花若盛開(kāi)蝴蝶自來(lái)作文3篇

我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。寫(xiě)作前，需要我們發(fā)現(xiàn)值得發(fā)現(xiàn)的素材，經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。什么樣的作文才是最適合我們的？以下是編輯收集整理的“花若盛開(kāi)蝴蝶自來(lái)作文”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

花若盛開(kāi)蝴蝶自來(lái)作文 篇1

曾經(jīng)，有一個(gè)人為了得到錦繡的蝴蝶，邊買(mǎi)了一雙跑鞋、一只網(wǎng)子。穿上運(yùn)動(dòng)鞋，奔跑追逐了良久，終于在氣喘吁吁、滿頭大汗中捉到了幾只?？墒呛诰W(wǎng)子里恐驚掙扎，涓滴沒(méi)有錦繡可言。一有機(jī)會(huì)，蝴蝶就會(huì)飛走。這就是“追求”。另一個(gè)人也很喜歡蝴蝶，他買(mǎi)了幾盆花放在窗臺(tái)上，然后悄悄地坐在沙發(fā)上品著茗茶，望著蝴蝶翩翩而來(lái)，如同吸蜜的蝴蝶。這就是“吸引”。

好比良多初入職場(chǎng)的人，不要整天忙著建什么人脈，把你的專(zhuān)業(yè)做得出色是根本，自身要專(zhuān)業(yè)能力有專(zhuān)業(yè)能力，要素質(zhì)有素質(zhì)，天然就有人找你了，你也就有人脈，而不是天天請(qǐng)人吃飯、唱歌就能交到所謂的“朋友”。所謂人脈就是人與人之間的價(jià)值交換，沒(méi)有價(jià)值的人脈是一種短暫的求助關(guān)系。在你這里獲得不了價(jià)值別人不會(huì)跟你保持什么關(guān)系。所以不要再去鋪張時(shí)間鋪張金錢(qián)去建立自己所以為的人脈。你要做的就是努力進(jìn)步自己，在對(duì)待朋友的真誠(chéng)上，在業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)上，在道德涵養(yǎng)的高度上，在對(duì)待人生的心態(tài)上等等。把買(mǎi)十件衣服的錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)一件，你的衣柜就經(jīng)典了;把做十件事的精力拿來(lái)做一件，你的事業(yè)就經(jīng)典了;把零亂的情感會(huì)萃在一個(gè)人身上，你的愛(ài)情就經(jīng)典了;當(dāng)你足夠優(yōu)秀的時(shí)候，你同樣會(huì)吸引優(yōu)秀的人來(lái)到你身邊。

我們生命中的一切所愿，實(shí)在不應(yīng)該用“追求”，而應(yīng)

該用“吸引”。追求很難得到，吸引不請(qǐng)自來(lái)?！白非蟆?，是從自我的角度和需求考慮，忽視了事物內(nèi)在的微妙規(guī)律—量力而行，所以經(jīng)常事與愿違。“吸引”則是從完善自我、奉獻(xiàn)自我出發(fā)，順應(yīng)了天理，投其所好，因而皆大歡喜。

你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。所以，經(jīng)營(yíng)好自己，從自身看待問(wèn)題，進(jìn)步素養(yǎng)，增加吸引魅力，是人生的真諦。

花若盛開(kāi)蝴蝶自來(lái)作文 篇2

當(dāng)你從十層樓往下看時(shí)，看到的全是美景；當(dāng)你從二層樓往下看時(shí)，看到的全是垃圾。人生若沒(méi)有格式，那糊口一定不夸姣。

——題記

人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，老是會(huì)碰到一些各式各樣的問(wèn)題。好比：良多人對(duì)你的不理解。有段時(shí)間老是被人曲解，就似乎做什么事情都不合錯(cuò)誤。所以，就急于求成地向別人解釋?zhuān)忉屪约旱某踔??？墒?，慢慢地發(fā)現(xiàn)，不懂你的人始終是不懂你。不論你做多少遍解釋?zhuān)紦Q不來(lái)所有人對(duì)你的滿意。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，越長(zhǎng)大自己想解釋的東西就越少了。由于，自己逐漸明白，終會(huì)有懂你的人。對(duì)于討厭自己的人，倒不如用解釋的時(shí)間，去讓自己變得更加優(yōu)秀。把自己的胸襟放得寬一點(diǎn)，再寬一點(diǎn)。要心存感謝感動(dòng)。生命中的每一個(gè)人，就算是你的對(duì)手，你也要感謝感動(dòng)她。由于，是她在逼著你努力，讓自己成為但愿中最好的樣子容貌。在人之下時(shí)，把自己當(dāng)人，在人之上時(shí)，把別人當(dāng)人。

馮唐說(shuō)過(guò)：你來(lái)，無(wú)論多大的風(fēng)雨我都去接你；你走，我亦不挽留?？晌蚁敫嬖V你，我一直在你的身后，只要你愿意回頭。但愿你需要努力時(shí)，不偷懶；面對(duì)難題時(shí)，不退縮；碰到挫折時(shí)，不頹廢。

花若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)！

后記：班會(huì)的標(biāo)題問(wèn)題是我眼中的他她，要寫(xiě)的是自己的好朋友。說(shuō)來(lái)也逗。本來(lái)要寫(xiě)自己的好姐妹，可是提筆不知不覺(jué)就寫(xiě)到了她。我們之間實(shí)在是有過(guò)許多不痛快的，以至于到我演講前我們的心結(jié)仍是沒(méi)有打開(kāi)?？墒?，當(dāng)我開(kāi)始演講時(shí)，我就知道，無(wú)論我們之間之前有過(guò)多少不痛快，有過(guò)多大的隔閡，都不能阻止我奔向她。

不得不說(shuō)，實(shí)在成長(zhǎng)中所有的'煩惱、不開(kāi)心、朋友間的爭(zhēng)吵，只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲。所以但愿在未踏上社會(huì)之前，我們要好好珍惜不摻雜任何利益的情誼。

花若盛開(kāi)蝴蝶自來(lái)作文 篇3

當(dāng)你從十層樓往下看時(shí)，看到的全是美景；當(dāng)你從二層樓往下看時(shí)，看到的全是垃圾。人生若沒(méi)有格局，那生活一定不美好。

題記

人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是會(huì)遇到一些各式各樣的問(wèn)題。比如：很多人對(duì)你的不理解。有段時(shí)間總是被人誤解，就好像做什么事情都不對(duì)。所以，就急于求成地向別人解釋?zhuān)忉屪约旱某踔??？墒?，慢慢地發(fā)現(xiàn)，不懂你的人始終是不懂你。不論你做多少遍解釋?zhuān)紦Q不來(lái)所有人對(duì)你的滿意。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，越長(zhǎng)大自己想解釋的東西就越少了。因?yàn)?，自己逐漸明白，終會(huì)有懂你的人。對(duì)于討厭自己的人，倒不如用解釋的時(shí)間，去讓自己變得更加優(yōu)秀。把自己的胸襟放得寬一點(diǎn)，再寬一點(diǎn)。要心存感激。生命中的每一個(gè)人，就算是你的對(duì)手，你也要感激她。因?yàn)椋撬诒浦闩?，讓自己成為希望中最好的模樣。在人之下時(shí)，把自己當(dāng)人，在人之上時(shí)，把別人當(dāng)人。

馮唐說(shuō)過(guò)：你來(lái)，無(wú)論多大的風(fēng)雨我都去接你；你走，我亦不挽留?？晌蚁敫嬖V你，我一直在你的身后，只要你愿意回頭。希望你需要努力時(shí)，不偷懶；面對(duì)困難時(shí)，不退縮；遇到挫折時(shí)，不頹廢。

花若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)！

后記：班會(huì)的題目是我眼中的他\她，要寫(xiě)的是自己的好朋友。說(shuō)來(lái)也逗。本來(lái)要寫(xiě)自己的好姐妹，可是提筆不知不覺(jué)就寫(xiě)到了她。我們之間其實(shí)是有過(guò)許多不愉快的，以至于到我演講前我們的心結(jié)還是沒(méi)有打開(kāi)?？墒?，當(dāng)我開(kāi)始演講時(shí)，我就知道，無(wú)論我們之間之前有過(guò)多少不愉快，有過(guò)多大的隔閡，都不能阻止我奔向她。

不得不說(shuō)，其實(shí)成長(zhǎng)中所有的煩惱、不開(kāi)心、朋友間的爭(zhēng)吵，只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲。所以希望在未踏上社會(huì)之前，我們要好好珍惜不摻雜任何利益的友誼。

編輯推薦

蝴蝶作文

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。寫(xiě)作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。作文寫(xiě)作步驟有那些？以下是由小編為大家整理的“蝴蝶作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

蝴蝶作文 篇1

蝴蝶是一種很美麗的昆蟲(chóng)，說(shuō)起蝴蝶，大多數(shù)的人可能都喜歡。

一天下午，我一個(gè)人在草地上走著，忽然，在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶，蝴蝶被雨水打在地面上，沾濕的翅膀輕微地簌簌顫抖著，它奄奄一息，即將逝去。但它白得像一片小雪花，輕柔纖細(xì)，楚楚動(dòng)人，多么可憐?。∷鼜哪睦飦?lái)？又要飛向哪里呢？我癡癡的望著它，忽然好像有一滴圣潔的水滴落在我靈魂深處，我的心靈給一道白閃閃的柔弱而有強(qiáng)烈的光照亮了，我彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶撿起來(lái)，放在手心里，這時(shí)已經(jīng)凍僵的小生命停留在了那一刻，它的細(xì)細(xì)的腳動(dòng)彈了一下，就歪倒在我的手中。我用口哈著氣，送給它一絲溫暖，我本以為這樣它會(huì)活過(guò)來(lái)，但是它只微微扇了扇一下翅膀而已。我想它可能太纖細(xì)了。

你看，那白茸茸的'透明的薄紗似的翅膀，兩根黑色的觸須向前伸展著，兩點(diǎn)黑漆似的眼睛，幾只像絲一樣細(xì)的腳，可是，這纖細(xì)的小生命，它飛翔出來(lái)是為了尋覓什么呢？在這陰晴不定的天氣里它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。當(dāng)我們?cè)谂鸵巳说年?yáng)光下，走到一望無(wú)際、開(kāi)放著金黃色花的菜田間，或雜生著不計(jì)其數(shù)的無(wú)名野花的草地上時(shí)，大的小的蝴蝶們，總在那里飛翔著，一下飛向這朵花，一下飛向那朵花，它們?cè)谶@浩瀚的田野里歡快地游玩著，因?yàn)檫@就是它們的家。在它們中間，我想尋找一只與“白蝴蝶”一樣的蝴蝶，可我并未找到。在田野里住著很多的蝴蝶，而且種類(lèi)繁多，我們常常看見(jiàn)樹(shù)上飛舞著一團(tuán)一團(tuán)的蝴蝶，在五彩繽紛的地方，連蝴蝶也不是粉白淡黃的了！這些蝴蝶翅翼的顏色，就像虎皮一樣，黃黑斑斕。但也沒(méi)有我所想找尋的“白蝴蝶”。

我喜歡蝴蝶，我更難忘那只死在我手中的白蝴蝶。

蝴蝶作文 篇2

在一片茂密的森林里，住著一只蝴蝶和一只蜜蜂，蝴蝶是一只愛(ài)漂亮的蝴蝶，蜜蜂是一只勤勞的蜜蜂，它們住鄰居。

錦繡的蝴蝶以為自己最錦繡，瞧不起勤勞的蜜蜂，就不和蜜蜂一起玩耍，蜜蜂感到非常自卑。

可惡的毒蜘蛛發(fā)現(xiàn)了它們不輯穆的事情，就想把蝴蝶吃掉。一次，毒蜘蛛跑到蝴蝶家的房屋頂上，等待“獵物”的到來(lái)。

第二天早晨，蝴蝶出來(lái)晨跑，一不小心，被毒蜘蛛守株待兔的網(wǎng)網(wǎng)住了，蝴蝶怎么也擺脫不出來(lái)，毒蜘蛛正要把蝴蝶吃掉的時(shí)候，正巧蜜蜂采蜜回來(lái)了，它看見(jiàn)蝴蝶有危險(xiǎn)，絕不猶豫就向毒蜘蛛飛來(lái)，把毒蜘蛛身上蜇滿了刺，毒蜘蛛被嚇跑了，蜜蜂用嘴將毒蜘蛛的網(wǎng)咬中斷，這樣，蝴蝶得救了。蝴蝶感謝感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你蜜蜂，不是你及時(shí)趕到，我就沒(méi)命了?！毙∶鄯湔f(shuō)：“不用謝，換成是你也會(huì)這樣做的。”

在明媚的陽(yáng)光下，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去采蜜，蝴蝶把采好的密送回家。

從此，蝴蝶和蜜蜂輯穆相處，互相幫助，成了形影不離的好朋友。

蝴蝶作文 篇3

小題1:小說(shuō)以“蝴蝶”為題，極富詩(shī)意，吸引讀者；同時(shí)文中對(duì)蝴蝶的極力描寫(xiě)，使小說(shuō)在沉郁的氣氛中增添了些許快樂(lè)與浪漫，又是促使“她”態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因；“蝴蝶”更是象征主人公，是他美麗心靈的寫(xiě)照；

小題1:⑴神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了雪得知不能受到“她”的資助后失落與痛苦；

⑵心理描寫(xiě)，“后悔”寫(xiě)出了“她”對(duì)不能再資助雪的痛苦，也表現(xiàn)了“她”對(duì)雪的同情。

小題1:與丈夫離婚后能帶大兒子，有自己的事業(yè)，她是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人；犧牲自己的健康事事業(yè)滿足兒子出國(guó)的愿望，她是一個(gè)熱愛(ài)兒子、體貼兒女的好母親；條件不算優(yōu)越但長(zhǎng)期資助貧困生，她是一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。

小題1:她既要滿足兒子出國(guó)的要求，因?yàn)樗幌雰鹤又氐杆母厕H，所以會(huì)送兒子出國(guó)；但又不想放棄對(duì)雪的資助，因?yàn)橹灰毁Y助雪他可以滿足兒子出國(guó)的要求，現(xiàn)在他賣(mài)掉房子，表明她想放棄對(duì)雪的資助。

小題1:賞析文題的妙處一般要從內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)手法等幾方面進(jìn)行鑒別欣賞。此處是極富詩(shī)意，吸引讀者；同時(shí)文中對(duì)蝴蝶的極力描寫(xiě)，使小說(shuō)在沉郁的氣氛中增添了些許快樂(lè)與浪漫，又是促使“她”態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因；“蝴蝶”更是象征主人公，是他美麗心靈的寫(xiě)照；

小題1:了解小說(shuō)常用的人物描寫(xiě)手段，明確人物描寫(xiě)手段對(duì)塑造人物思想性格特征的作用。作答時(shí)要進(jìn)行具體分析。

小題1:學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。能結(jié)合文本具體作答。

小題1:只要內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，理由充分，文通句順，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真即可。

蝴蝶作文 篇4

太陽(yáng)漸漸升了起來(lái)，那紅紅的臉蛋，笑瞇瞇的發(fā)出金燦燦的光芒照射著大地。

一只蝴蝶慢慢張開(kāi)雙眼，穿上五顏六色、光彩奪目的衣裳。大聲地吹起了號(hào)角：“起床了！起床啦！準(zhǔn)備開(kāi)工了！”突然，蝴蝶就成群結(jié)隊(duì)，匆匆忙忙打扮著、梳妝著，各自都有自己的造型，美麗極了！

蝴蝶們肚子一直咕嚕咕嚕地叫著。然后就飛去找食物了。一路上，小鳥(niǎo)向“我”問(wèn)好！魚(yú)兒跳出水面向“我”招手。小蜜蜂也跟著我們飛去尋找美味的食物。

忽然，我們看見(jiàn)的一片花海，香味芬芳灑滿了整個(gè)花的海洋，我們我們津津有味地“品嘗”著花粉，不一會(huì)兒，就把空蕩蕩的“小肚子”給填的滿滿的了。

此時(shí)應(yīng)該是大顯身手的時(shí)候了。繼而就在這片花海中翩翩起舞了。瞧，這優(yōu)美的舞姿和著這優(yōu)美的音樂(lè)，多么動(dòng)聽(tīng)、多么好看呀！穿著各種各樣的衣裳，跳著各式各樣的舞姿，讓人看得眼花繚亂，贊嘆不已，真是完美極了！

我仿佛也變成了其中一員，參加它們的舞會(huì)，陶醉其中忘了世界，忘了自我

蝶兒，真美！

蝴蝶作文 篇5

1.【命題立意】本題考查對(duì)所說(shuō)明的事理的探究。

【答題思路】“不假思索”是在第4自然段結(jié)尾提出，所說(shuō)明的理由要在后文去找，細(xì)讀第6——9自然段，可知肌肉記憶“不假思索”之因。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】肌肉從大腦處獲得移動(dòng)信號(hào)，便開(kāi)始反饋信息。（1分）在一次次的大腦和肌肉反饋循環(huán)之后，就能構(gòu)建出便捷的路徑，形成肌肉記憶。（1分）從此肌肉的動(dòng)作可以自動(dòng)進(jìn)行，不再需要大腦的指示。（3分）（意思對(duì)即可。共3分）

2．【命題立意】本題考查對(duì)說(shuō)明順序的辨識(shí)。

【答題思路】本文是篇事理說(shuō)明文，本文由生活現(xiàn)象引出所要說(shuō)明的事理，然后重點(diǎn)說(shuō)明了“不假思索”的肌肉記憶的原理，最后說(shuō)明這種記憶的特點(diǎn)。這是邏輯順序。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】邏輯順序（1分）先舉例說(shuō)明肌肉記憶在生活中很常見(jiàn)，（1分）再說(shuō)明肌肉已憶“不假思索”的原理，（1分）最后說(shuō)明肌肉記憶“形成后很難遺忘”的特點(diǎn)。（1分）（意思對(duì)即可） （共4分）

3．【命題立意】本題考查對(duì)鏈接材料與原文內(nèi)容聯(lián)系的理解。

【答題思路】題目所引鏈接材料，與原文內(nèi)容相關(guān)，若置于原文開(kāi)頭，則能引出說(shuō)明對(duì)象，又由于材料生動(dòng)有趣，所以有激發(fā)讀者閱讀興趣的作用；若置于結(jié)尾，會(huì)讓讀者感動(dòng)文章所說(shuō)明的事理魅力無(wú)窮。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】示例一：放在文章開(kāi)頭部分。用最新的研究成果引出說(shuō)明對(duì)象，（1分）激發(fā)讀者的閱讀興趣。（1分） ?示例二：放在文章結(jié)尾部分。說(shuō)明科學(xué)家的不斷探索會(huì)賦予肌肉記憶越來(lái)越多的不可思議的功能，（1分）讓人感受到科學(xué)的無(wú)窮魅力。（1分）（共2分）

4．【命題立意】本題考查聯(lián)系實(shí)際理解說(shuō)明文所說(shuō)明的事理。

【答題思路】只要結(jié)合選文所說(shuō)明的“不假思索”的肌肉記憶原理鼓勵(lì)小明大膽游泳即可。注意：要結(jié)合文章內(nèi)容，并用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】示例：小明，別怕！你學(xué)過(guò)游泳，肌肉是有記憶功能的，形成以后很難忘記。你下水游幾分鐘就能找回熟悉的感覺(jué)，快來(lái)試試吧。（結(jié)合文章內(nèi)容，2分；用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，1分。共3分）

二

1.【命題立意】本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括。

【答題思路】可從第一、二、三自然段中找出關(guān)鍵句子，然后概括。如“雖然我們的身體離不開(kāi)鹽，但是過(guò)多的攝入

鹽卻對(duì)身體產(chǎn)生危害?！薄盀槭裁贷}攝入過(guò)多會(huì)導(dǎo)致高血壓呢？”就從正反兩面說(shuō)明了鹽與人類(lèi)健康的.關(guān)系。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】適量攝入鹽有益于身體健康，反之則有危害，容易引起高血壓等多種疾病。（說(shuō)明：本題4分。）

2.【命題立意】本題考查理解說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的能力。

【答題思路】可試著刪去“盡量”，再讀句子“其次食物加工、烹調(diào)時(shí)少放鹽?！斌w會(huì)沒(méi)有“盡量”的句子的句意，可知“少放鹽”的“少”的程度沒(méi)有用上“盡量”明顯。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】“盡量”一詞的運(yùn)用更加嚴(yán)密地說(shuō)明了食物加工、烹調(diào)時(shí)少放鹽的程度。（說(shuō)明：本題4分。）

【答題思路】第②段中“日本秋田縣的居民喜歡吃咸食，每人每天鹽的攝入量為20-30克，比其他縣的居民多兩倍?！币痪渚途C合運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法。其作用要結(jié)合本段的中心句“雖然我們的身體離不開(kāi)鹽，但是過(guò)多的攝入鹽卻對(duì)身體產(chǎn)生危害?！眮?lái)回答。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】示例：通過(guò)舉例子，更加增強(qiáng)了“過(guò)多地?cái)z入鹽對(duì)身體產(chǎn)生危害”這一說(shuō)法的可信度。通過(guò)列數(shù)字，更加準(zhǔn)確地說(shuō)明了秋田縣居民每人每天鹽攝入量高。通過(guò)作比較，更加清楚地說(shuō)明了秋田縣居民比其他縣居民每天鹽的攝入量多。（說(shuō)明：本題4分。

4.【命題立意】本題綜合考查對(duì)文段內(nèi)容的理解和對(duì)中心句的概括的能力。

【答題思路】題干中要求填寫(xiě)本段的中心句，那么所填句子必須能概括整段的內(nèi)容，橫線后面的句子“首先對(duì)每天鹽攝入采取總量控制”是突破口。“最后應(yīng)多選擇含鉀多、含鈉少的綠色食品”也是提示主要內(nèi)容的句子，可供參考。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】示例：減少鹽的攝入量是能夠做到的。如何減少鹽的攝入量呢？（說(shuō)明：本題4分。）

三

1.【命題立意】本題考查對(duì)文章閱讀對(duì)象的辨識(shí)能力。

【答題思路】根據(jù)文中所說(shuō)明的注意事項(xiàng) 及文章的語(yǔ)言特點(diǎn)，可知是寫(xiě)給小朋友們看的?？蓮膬?nèi)容和語(yǔ)言特點(diǎn)等方面談判斷寫(xiě)給誰(shuí)看的理由。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】小朋友（孩子）或小學(xué)生理由：①內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，語(yǔ)言比較淺顯，適合孩子閱讀；②用了較多的語(yǔ)氣詞如“好可怕呀”“糟了”等，營(yíng)造情境；③有些表達(dá)含有提醒孩子的語(yǔ)氣，如“要記住喲”。

2.【命題立意】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

【答題思路】從“在室內(nèi)”的第②條和“在室外”的第①條可知：在室內(nèi)”和“在室外”的防護(hù)措施，共同強(qiáng)調(diào)的一個(gè)要點(diǎn)是：保護(hù)頭部。

4.【命題立意】本題考查個(gè)性探究的能力。

【答題思路】題目要求根據(jù)“在室內(nèi)”部分的內(nèi)容，對(duì)室內(nèi)布置提出一些建議。答題的時(shí)候，先看下文中相關(guān)內(nèi)容，然后根據(jù)地震時(shí)的救急措施提出對(duì)應(yīng)的室內(nèi)布置的建議。如，可根據(jù)“利用墊子或枕頭保護(hù)頭部”的措施，在室內(nèi)各個(gè)房間適當(dāng)放置墊子或枕頭等。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】①準(zhǔn)備急救包，放到方便拿到的地方；②在各個(gè)房間適當(dāng)放置墊子或枕頭；③走廊、門(mén)口不要堆放雜物，保持通暢，在家具擺放上考慮規(guī)劃家中逃生路線；④掛放的東西要加以固定，過(guò)重的東西不要放在高的地上；⑤對(duì)笨重的家具要進(jìn)行固定。

四

1.【命題立意】本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括。

【答題思路】解答本題，要綜合概括幾則材料的內(nèi)容。第一組材料“【環(huán)保資料】”里重點(diǎn)談了造成大氣污染的原因——“由于人類(lèi)活動(dòng)或自然過(guò)程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時(shí)間，并因此危害人體健康和自然環(huán)境”。第二組材料“【媒體信息】”突出說(shuō)明了大氣污染的危害。綜合這兩個(gè)方面的內(nèi)容就是上述文本的主要內(nèi)容。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】(3分)人類(lèi)不合理的生產(chǎn)和生活活動(dòng)造成大氣污染，大氣污染嚴(yán)重危害自然環(huán)境、人類(lèi)健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

蝴蝶作文 篇6

1.蝴蝶絢麗色彩產(chǎn)生的原因及其對(duì)色彩的應(yīng)用。

2.(1)這是擬人的說(shuō)法，其目的是為了表明蝴蝶絢麗的色彩是它身I：的鱗片經(jīng)光學(xué)反射和折射的結(jié)果，

因?yàn)樗瞄L(zhǎng)運(yùn)用物理原理，故如此說(shuō)。

(2)化學(xué)界的精靈。

3.舉例子。

4.起到了很好的限定作用，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

5.本文生動(dòng)的主要原因，是很多地方運(yùn)用了擬人的修辭，如文中擬的小標(biāo)題，還有一些很典型的`句子。

如：(1)其中有一些種類(lèi)還會(huì)在陽(yáng)光下不時(shí)地變換霓裳，就好像隨身攜帶著化妝包，時(shí)刻不忘為自己濃妝

淡抹一番。(2)擁有了七彩陽(yáng)光垂愛(ài)的蝴蝶依然還不滿足，這些大自然的藝術(shù)家們還用各種化學(xué)顏料將自

己涂抹一番，描繪出一幅幅佳作。(3)它們用明顯的花紋警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果

自負(fù)，這樣就讓捕食者在尚未攻擊之前，即能辨識(shí)而退避二舍。

蝴蝶作文 篇7

很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王國(guó)的居民們都看不起她。

蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說(shuō)：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽(tīng)了很傷心，慢慢地飛走了。

飛著飛著，蝴蝶又看見(jiàn)了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō)：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說(shuō)：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽(tīng)了，覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。

她飛呀飛呀，看見(jiàn)了一大片花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長(zhǎng)得更美更香。

每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲(chóng)子，就給花治蟲(chóng)。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。

第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對(duì)花兒們說(shuō)：“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動(dòng)的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。

蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。

蝴蝶作文 篇8

一陣眩暈后，我陷入黑暗，大腦仿佛失去了意識(shí)，人似乎也輕盈了許多，在無(wú)盡的黑暗中下墜、下墜

背后一陣刺痛，使我迷迷糊糊睜開(kāi)了雙眼，四周都變得龐大無(wú)比，而我，竟變成了一只蝴蝶。我扇了扇翅膀，這是怎樣一雙美麗的翅膀啊!尾部泛著點(diǎn)點(diǎn)星藍(lán)，中間用淡紫色與黃色點(diǎn)綴，如仙子一般，美得令人陶醉無(wú)法自拔。

我開(kāi)始嘗試飛行，仿佛這是我與生俱來(lái)的本領(lǐng)，我很快就學(xué)會(huì)了。我輕盈地飛舞著，在枝葉間嬉戲著，享受著飛翔帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。剛飛離樹(shù)梢，一只粉白相間的蝴蝶迎面而來(lái)，談笑間，我大概了解了一些關(guān)于蝴蝶家族的常識(shí)。為了不暴露我的真實(shí)身份，在以后的生活里，我仿照別的蝴蝶勞作，日子過(guò)得倒也平淡。

但是，有一天，我突然遇見(jiàn)了一個(gè)人類(lèi)，欣喜中竟一時(shí)忘記了我現(xiàn)在的模樣，沖上前熱情地向他問(wèn)好。他顯然不知道我在講什么，面對(duì)他越來(lái)越近的雙手，我已無(wú)處可逃，只好任由他擺布。

我被裝進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶，那一刻，世間萬(wàn)物都與我隔絕，無(wú)論是天空還是森林都被蒙上一層薄紗，而我也第一次感到了絕望。我看著玻璃瓶上倒映著的那個(gè)身影，兩只夢(mèng)幻而又美麗的翅膀輕輕扇動(dòng)著。如果這是他抓我的原因，那我寧可不要這份美麗。突然，我感覺(jué)到一陣劇烈的晃動(dòng)，一只蝴蝶被放了進(jìn)來(lái)——那只粉白蝴蝶。她說(shuō)：我看到你被人類(lèi)抓走了，所以就飛來(lái)救你，可是沒(méi)想到??對(duì)不起!說(shuō)這些話時(shí)，她臉上不再有初見(jiàn)時(shí)的那熱情純潔的笑容，取而代之的是滿臉的恐懼與慚愧，唯獨(dú)沒(méi)有后悔。我的眼晴濕潤(rùn)了，意識(shí)到所有生靈都擁有著珍貴的情意，都有著美好的情感。但是，死神是無(wú)情的，那個(gè)人邪惡地笑著，好像在為自己留住了蝴蝶的美麗而沾沾自喜。我望著他，他臉上的表情是那么熟悉，我想起了當(dāng)初有多少蝴蝶被我用玻璃瓶活活?lèi)炈??

人類(lèi)啊，從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)吧!有多少生靈死于你們掌下，它們也是有情感、有生命的，你們?yōu)楹尉腿绱斯虉?zhí)，如此執(zhí)迷不悟呢?

蝴蝶作文 篇9

我最喜歡的花就數(shù)蝴蝶蘭了。

在春天里，她們還是淡淡的粉色花瓣，最下方有斑斑駁駁的小紫色點(diǎn)兒，看上去好似一只還沒(méi)長(zhǎng)大，但卻有生命力量的小蝴蝶。隨著時(shí)間的流逝，蝴蝶蘭開(kāi)始慢慢地變成了紫紅色。在夏天里紫紅色的蝴蝶蘭可愛(ài)了，因?yàn)樗齻兊那o不再像春天那樣縮起來(lái)，好像不愿意讓人看見(jiàn)似的。在夏天里他們就完全不一樣了。

蝴蝶蘭都從花盆邊上鉆了出來(lái)，似乎想要?jiǎng)e人第一眼就看見(jiàn)她們。蝴蝶蘭們一朵有一朵的姿勢(shì)，有的把頭探出花盆，有的把自己藏在花群中，還有的把花瓣翹得很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去真像是一只蝴蝶。如果把眼前的一大盆蝴蝶花看作是一大幅活得畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。一陣秋風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉落了一地，可是堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶蘭還是沒(méi)有掉下來(lái)，但不再是夏天那樣亭亭玉立的模樣，她們好像一位為老太太依偎著對(duì)方。秋天，夏天的蝴蝶蘭都很美麗，但我最喜歡的蝴蝶蘭還是夏天的，她們生機(jī)勃勃亭亭玉立的感覺(jué)令我陶醉。

蝴蝶的作文

作文是人類(lèi)精神生活的表現(xiàn)可以通過(guò)它展示出內(nèi)在的美好和善良，作文是作者內(nèi)心思想和情感的交流。寫(xiě)作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事，你有沒(méi)有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？謝謝你的支持我會(huì)一直努力成為更好的創(chuàng)作者。

蝴蝶的作文 篇1

我有一只白色的蝴蝶風(fēng)箏。買(mǎi)時(shí)，是因?yàn)樗褚晃焕w細(xì)、素潔的美女。我喜歡它的淡雅，不張狂的白色中透著一股暖暖的粉紅色，修長(zhǎng)的竹枝使蝴蝶在柔弱中顯出一絲剛毅。這剛?cè)岵?jì)的蝴蝶帶給我的是怎樣一種純白的歡樂(lè)。

那時(shí)，春花爛漫。遍野的花草樹(shù)木，把這春天襯托得詩(shī)意起來(lái)，我?guī)е环N追求浪漫的心態(tài)跑在田埂上，奔在草地上，追著天空的白云，讓心中的激情隨著白蝴蝶的張馳而展現(xiàn)青春的美麗。試想：夕陽(yáng)籠蓋四野，給大地繡上一朵朵紫紅的光暈，風(fēng)因?yàn)榘淼木肷鴷r(shí)息時(shí)止，而我的白蝴蝶卻在這時(shí)候，以強(qiáng)有力的翅膀，呼喚萬(wàn)物的蘇醒與重生。那該是怎樣美麗的情景。

童年，是快樂(lè)的。然而，快樂(lè)的日子卻是一去不復(fù)返了。白色的蝴蝶一直被冷落在高高的柜臺(tái)上，每當(dāng)我看到它那白色的翅膀仿佛又回到了童年，回到了田野，回到雙翅在風(fēng)中抖動(dòng)的時(shí)刻。然而，我卻是不屑于放風(fēng)箏了。也許是歲月的蹉跎磨平了我幼時(shí)玩耍的情趣，也許是時(shí)間的倉(cāng)促讓我來(lái)不及？但最重要的原因是：它不時(shí)尚了。當(dāng)流行歌曲變幻的速度比秒針還快時(shí)，我愈來(lái)愈討厭它了，討厭它的不合時(shí)宜，討厭它過(guò)時(shí)的款式，討厭它不能挑起眾人對(duì)我的艷羨。

于是，我千方百計(jì)地想扔掉它，然而童年時(shí)對(duì)它的偏愛(ài)卻充斥著我的心靈，無(wú)法釋手。也許，自生自滅是最好的歸宿。所以，我尋求著扔掉它的正當(dāng)理由，企盼著有兩全其美的辦法：既能擺脫它的糾纏，又能心安理得……

有一次，淘氣的表弟，素有“敗家子”之稱的子澄到我家，我千哄萬(wàn)哄地拿我的蝴蝶風(fēng)箏給他玩，那一刻白蝴蝶翅膀“哧啦”一下被撕裂的聲音，竹架“咯噔”一下被折斷的聲音，在我耳邊作循環(huán)運(yùn)動(dòng)。這之后，小表弟竟連看也不看，但白蝴蝶在遭此大劫之下，骨架竟完好如初。真是甩也甩不掉，我的心里頗有失落感，或許天意如此，順其自然吧！

從此，冷落成為白蝴蝶生活的主題。一日，忽然一眼望見(jiàn)那近似枯萎的白色像欲綻未放的花苞，包含著蕭條寒冬中所有的寒烈。白色，已不是純的白。塵土禁錮了它靈魂中所有的感性和激情，麻木一點(diǎn)點(diǎn)撕裂它純白的面孔，它只是一只受人唾棄的無(wú)法言老的風(fēng)箏。我心中淡淡泛起一層令人心酸的黃色。我不禁一顫：這可愛(ài)的生靈被我世俗的眼光折磨成了什么模樣！我抬起右手，想讓體溫釋去它心靈上的冰凍，然而，心已被凍結(jié)，當(dāng)我的手輕輕觸到它時(shí)，它竟像一只受驚的雛鳥(niǎo)爆裂的一生驚叫——竹架折斷了，翅膀撕裂了。這似曾相識(shí)的聲音像咒語(yǔ)一樣咬住我的雙耳不放。哦，這難道就是我千方百計(jì)想聽(tīng)到的聲音？這難道就是我想得到的結(jié)果？然而，這聲音此刻卻如此深刻，如此真實(shí)，我不禁有種想哭的沖動(dòng)。

蝴蝶終于去了，帶走了我白色的遺憾。失而復(fù)得，得而復(fù)失的情愫，竟像舊痛新傷一樣一起折磨我負(fù)罪的靈魂。然而，遺憾終歸是遺憾。有時(shí)候我會(huì)想：淡淡的遺憾感覺(jué)，是否會(huì)使我感有所得？

蝴蝶的作文 篇2

蝴蝶，是一種極為美麗的昆蟲(chóng)。她那雙漂亮的翅膀，哪怕只看一眼，都會(huì)忍不住嘖嘖贊嘆。

那么，蝴蝶這雙嬌艷的翅膀，是生來(lái)就有的嗎？不是。蝴蝶要想獲得這樣一雙翅膀，可是要經(jīng)歷一段艱難過(guò)程的。蝴蝶在沒(méi)有翅膀之前，只是一只不起眼的小毛毛蟲(chóng)。她若想要擁有一雙動(dòng)人的翅膀，首先需要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)閾碛兴倪^(guò)程，必定是漫長(zhǎng)而煎熬的。卵期，幼蟲(chóng)期，蛹期，成蟲(chóng)期，她需要用一生來(lái)感受，來(lái)珍惜。

然后，它還得擁有過(guò)人的勇氣，因?yàn)槌傻倪^(guò)程中還會(huì)有許多不可預(yù)知的困難與危險(xiǎn)。被天敵捉走，被“誤傷”，遇見(jiàn)危險(xiǎn)的幫助，雖說(shuō)坎坷，但得克服。在理解并具備條件后，她就可以開(kāi)始真正刺激的“成蝶之旅”了。

知道了這些以后，你是否聯(lián)想到了自己？至少我是的。像蝴蝶一樣，人在生命中會(huì)遇到一些困難，而你是勇往直前，找到解決問(wèn)題的方法，還是放棄退縮，自己生悶氣，就看你對(duì)生活的態(tài)度了。人，一定要樂(lè)觀的活著，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生，向前沖。但記住，樂(lè)觀不是別強(qiáng)迫，也不是縱容，而是要努力做自己。不要給自己找理由，不要以為自己可以允許自己犯錯(cuò)，自強(qiáng)自立，想蝴蝶一樣的永不退縮，就一定是一個(gè)成功的人。加油！

蝴蝶的作文 篇3

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，安閑嬌鶯恰恰啼。

題記

夜晚降臨，我打開(kāi)臺(tái)燈，在那里溫習(xí)，學(xué)習(xí)的壓力，使我喘不外氣來(lái)，天天都筋疲力盡。

我放下手中的筆，打開(kāi)窗戶，望著窗外的夜景。一只小蝴蝶，引起了我的留意。它休憩在一片菲薄單薄的樹(shù)葉上，不停地扇動(dòng)著斑斕的翅膀，像剛下凡的仙女，甩動(dòng)輕巧的長(zhǎng)袖，五顏六色的翅膀，優(yōu)雅柔柔的姿態(tài)，忍不住，讓人羨慕她的錦繡。記憶猶如溪水，流進(jìn)我的大腦，我忽然對(duì)未來(lái)布滿了但愿，凝望著這只小可愛(ài)飛遠(yuǎn)，直到消失，我默默的關(guān)上了窗戶。

一次暑假，我去看鄉(xiāng)下的姥姥。姥姥出去了，我就坐在菜園里等姥姥。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，姥姥回來(lái)了，手緊握著像是有什么寶物似的，我好奇地跑上去，問(wèn)道：“姥姥，你手里攥的是什么??？”。姥姥望著我期待的眼神，神秘地回應(yīng)“等一下你就知道了”。姥姥把合攏的手慢慢露出一個(gè)小縫，生怕它出來(lái)似的，我湊過(guò)去看，里面竟是一只可愛(ài)的小蝴蝶，我開(kāi)心的合不攏嘴。

姥姥小心翼翼地把一條小生命握在手里，它一直在掙扎，我不忍心看它痛苦的表情，掰開(kāi)姥姥束縛蝴蝶的手，望著它飛走了，看著煽動(dòng)翅膀飛向遠(yuǎn)方，此時(shí)的我在想：“這時(shí)的蝴蝶真美，但是它原來(lái)就是只毛毛蟲(chóng)啊，一步步破開(kāi)繭的枷鎖束縛，才成為世人賞識(shí)的精靈呀！”。單單這瞬間的蛻變，讓我喜歡上了蝴蝶。

直到現(xiàn)在，我才明白蠶破開(kāi)蛹的禁錮，擺脫絲線的囚禁，不顧一切，努力化繭成蝶，為的是在天空中飄動(dòng)。而我，解開(kāi)心靈的枷鎖，沖破思惟的牢籠，為的.是讓自己的人生唯一無(wú)二，不同凡響，彰顯出屬于自己的糊口色彩。

回過(guò)神來(lái)，望著窗外吊在樹(shù)上的蠶繭，應(yīng)該也在擺脫絲線的束縛，不顧一切，努力化繭成蝶，在天空中翩翩起舞吧！

我向往蝴蝶一樣的人生，它敢于變成蠶蛹，就一定有著掙開(kāi)蛹?xì)さ牡牡讱夂陀職猓?jīng)由磨練，化作一只五彩繽紛的蝴蝶。

我向往蝴蝶一樣的人生，只要我堅(jiān)持不懈砥礪前行，就一定有著燦爛夸姣的前程。

蝴蝶的作文 篇4

原以為，可以默然感受你的注視，可當(dāng)你的注視真的默然時(shí)，我的心竟如玻璃般破裂了。

那些清風(fēng)細(xì)碎的夜晚，我常常無(wú)法入睡，思緒總穿透無(wú)邊的黑夜，飄去很遠(yuǎn)。偶爾翻出前人的殘?jiān)姅嗾?，便被一中綿長(zhǎng)的記憶牽引著，有青春從籬墻上輕輕剝落。

想起和你相處的日子，不禁涌出一種美麗而惆悵的溫馨。

多少次校園的長(zhǎng)亭里，我覺(jué)出你眼中的熱度；多少次輕雨敲碎夢(mèng)境好，我看見(jiàn)你在窗外，想拾起晶瑩的雨外，想拾起晶瑩的雨滴；多少次放飛的季節(jié)，你望著我黑發(fā)上的彩蝴蝶，若有所思……

我卻故意升起一層厚重的霧，為眼睛設(shè)防。然后，若無(wú)其事地在你的視野里走來(lái)走去。

分手是在畢業(yè)宴席上。那天，頭上的彩蝴蝶顫顫的，耀眼。宴廳布置得很洋氣，在也精美，與你絕對(duì)的農(nóng)民形象反差強(qiáng)烈。你說(shuō)是本色。我知道。你是那片丘陵的兒子。無(wú)法更改嗎？

你特意在廳堂里播放《蝴蝶飛呀》。憑著幾分醉意，你舉杯而來(lái)，兩杯盈盈咫尺間，瞬間的碰撞，有短裂的聲音，四眸相視無(wú)言。

你終于義無(wú)返顧地離去。在一霎那，我著的做了蝴蝶，哽咽的心在世俗的誘惑中墜落；你卻成為沙丘，為處在低潮的生命升起希望的紅帆……

原以為，可以默然感受你的注視，可當(dāng)你的注視真的默然時(shí)，我的心竟如玻璃般破裂了。于是，含淚想起遠(yuǎn)方的沙丘，比蝴蝶永久。

蝴蝶的作文 篇5

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的了不起的蝴蝶-蝴蝶作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶從來(lái)都是美麗與優(yōu)雅的象征。那你可曾見(jiàn)過(guò)他們勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的一面呢？

雷聲一陣又一陣，閃電一道又一道，興許是雷公在上面耍酒瘋吧。雨下起來(lái)了，滴滴滴的。

今天今天的數(shù)學(xué)測(cè)試卷結(jié)果這不是出來(lái)了嗎？考砸了。我把試卷揉皺，塞進(jìn)柜子里。這幾天不知道怎么了，心情總是煩躁，心中總有不快，脾氣也暴躁了許多。外面下著一次薄雨，散落的水珠就像是清晨的薄霧，給樹(shù)林蒙上了一層神秘的面紗。

這樣的話很盛，我卻覺(jué)得它們開(kāi)的不是時(shí)候。我越看越不順眼，忍不住拔了幾朵，扔在地上，踩了幾腳。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)純白色，看著很清純的樣子，主要是我看著順眼，那些花太妖艷了。

撥開(kāi)草叢，是一只蝴蝶，一只素白的蝴蝶。在紅花綠葉的襯托下，多了幾分仙味，仿佛是不食人間煙火的仙子。小小的翅膀，卻像時(shí)折翼了一般，雨竹也順著葉子滴到了它的身上。一滴，兩滴，三滴，但它的'頭并沒(méi)有低下去，反而是更頑強(qiáng)地挺起頭，挺起身子，接受著雨水的洗禮。這是一種磨煉嗎？它的翅膀雖然有點(diǎn)殘缺，但是它的翅膀永遠(yuǎn)做著展翅高飛的動(dòng)作，即便翅膀不能動(dòng)彈，翅膀也有沒(méi)有要垂下去的意思，啥一次聽(tīng)的比一次高，最后翅膀竟然動(dòng)了起來(lái)。我又驚又喜，要知道翅膀上有一些小洞周?chē)灿性S多裂痕，它終于展翅高飛，鼓動(dòng)著纖細(xì)的身子擺動(dòng)著美麗的翅膀，搖搖擺擺的飛走了。它去哪兒了呢？我想，應(yīng)該是它夢(mèng)想中的地方吧。望著遠(yuǎn)處的天邊，覺(jué)得天邊的太陽(yáng)光非常的光彩奪目，天空什么時(shí)候也這么五彩斑斕呢？蝴蝶一定會(huì)笑著看著太陽(yáng)的，直到它落山。

有什么想不通的嗎？不，沒(méi)有了。還有什么不明白的嗎？不，也沒(méi)有了。曾經(jīng)的問(wèn)題，我找到了答案，是蝴蝶告訴我，我少了做事的耐心和少了迎刃而上的勇氣。沒(méi)什么的，一切都要自己把握，曾經(jīng)的驕傲放縱都已經(jīng)煙消云散，每每走在繁華盛開(kāi)之地，我總是想你去哪了呢？我好想告訴你，你是那么了不起的蝴蝶。

蝴蝶的作文 篇6

微風(fēng)吹著一片黃葉，打著卷兒，在空中飄飛，似乎在痛苦地掙扎，渴望飛到天空最高處去，但是沒(méi)有用，它仍然是風(fēng)的仆人。

一陣清風(fēng)把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落葉怎么是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子，仔細(xì)一看，竟然是一只折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命，失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞，也不能再見(jiàn)到自己的伙伴，多可憐呀!我要把它帶回去，帶它到溫暖的地方，保留它的美麗，讓它無(wú)憂無(wú)慮，讓它睜開(kāi)眼晴欣賞著這個(gè)大自然。

突然，它從我的掌心中飛走了，在我眼前蕩游了一會(huì)兒，漸漸地隨著風(fēng)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，飄飄蕩蕩地，消逝在天空中。我似乎聽(tīng)到了它的吶喊，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。噢，我明白了，明白了它為什么不愿意讓我?guī)ё咚?，明白了它為什么和風(fēng)來(lái)回做著游戲，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，它不是風(fēng)的仆人，而是在駕駛風(fēng)，向神奇的理想樂(lè)園飛奔而去。

我又聽(tīng)見(jiàn)了那聲喊叫，只有天空才能真正地?fù)碛兴?，它喜歡在風(fēng)中飛舞，那是多么地自由舒心啊!在天空飛舞，好像比它們的生命還要重要，風(fēng)就像它的母親呵護(hù)它，照顧它。

我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)聲音，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。

點(diǎn)評(píng)： 小作者捕捉到了生活中一個(gè)極平常的鏡頭，即折翅的蝴蝶極力振翅高飛的瞬間，加以想象，挖掘出了生活的哲理——“只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己”。這種以小見(jiàn)大、平中見(jiàn)奇的手法出自三年級(jí)小同學(xué)的手，真讓人難以相信。而且，她的筆調(diào)是多么曲折多變啊，從“黃葉”變成蝴蝶，從“溫暖而沒(méi)有自由”到“神奇的理想樂(lè)園”，從“風(fēng)的仆人”到“駕駛風(fēng)的天使”……小作者就是在這種前后對(duì)比變化之中逐漸寫(xiě)出了蝴蝶的心靈追求和精神品質(zhì)的，真不簡(jiǎn)單。

蝴蝶的作文 篇7

春天到了，鮮艷的花朵綻放著，空氣中彌漫著花朵的清香。在花叢里最常見(jiàn)的就是身姿優(yōu)美、體態(tài)輕盈的華麗舞蹈家——蝴蝶。

我喜歡出去散步，看蝴蝶的精彩演出。它們有的踮起腳尖，跳起優(yōu)雅的芭蕾舞；有的扭來(lái)扭去，跳起歡快熱鬧的廣場(chǎng)舞；還有的單腳站在花蕊上，優(yōu)雅地在花朵中心旋轉(zhuǎn)著，就像音樂(lè)盒中的跳舞小精靈，忘情投入。有一次，我竟然看見(jiàn)兩只蝴蝶“打起架”來(lái)，它們?cè)诨▍仓凶穪?lái)追去，互不相讓?zhuān)瑧?zhàn)況很激烈?；丶液螅榱速Y料才知道原來(lái)它們是在玩耍。

有一次和爸爸去公園，爸爸用網(wǎng)子抓來(lái)一只蝴蝶，它披著黑大衣，上面點(diǎn)綴著彩色斑點(diǎn)，小小的頭上長(zhǎng)有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像扎著的兩條小辮子。細(xì)長(zhǎng)的身體上撲動(dòng)著兩片像扇子似的柔軟翅膀，樣子漂亮極了。我把蝴蝶裹在手里，手上就粘上一層粉末，滑滑的，我連忙把它放進(jìn)盒子里。它剛開(kāi)始進(jìn)入盒子時(shí)，很緊張，使勁地拍打著翅膀，身上的粉末彌漫在盒子中，在陽(yáng)光的照射下，竟然發(fā)出閃閃的金光。為了安撫它，我拿來(lái)兩朵假花，放在盒子外，可是不管用，蝴蝶依舊十分緊張。我仍不死心，把假花放進(jìn)盒子里，你猜怎么著？它仍然對(duì)那假花不理不睬，慌張地飛來(lái)飛去。經(jīng)過(guò)一番折騰，它翅膀上的粉末已經(jīng)所剩無(wú)幾了。少了粉末的蝴蝶飛得越來(lái)越慢，漸漸安靜下來(lái)?？粗诤凶永锿纯鄴暝?，再?zèng)]有優(yōu)雅的舞姿，我于心不忍，打開(kāi)蓋子，把它放回了大自然這更大更美的舞臺(tái)。

蝴蝶的作文 篇8

上寫(xiě)生課時(shí)，經(jīng)常要去野外，導(dǎo)師三令五申：畫(huà)畫(huà)可以，但是別追蝴蝶。學(xué)生們對(duì)此感到疑惑，問(wèn)導(dǎo)師為什么？導(dǎo)師說(shuō)：為了你們的安全，有些美好必須學(xué)會(huì)放棄。

導(dǎo)師的愛(ài)，學(xué)生們心領(lǐng)神會(huì)了。但時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)原本豐富多彩的寫(xiě)生課，已漸漸乏味。有時(shí)候，他們畫(huà)瀑布，只能遠(yuǎn)觀，不能走近，每次有調(diào)皮的男生偷偷走近瀑布，導(dǎo)師就大聲吼叫，罵得他們狗血噴頭。有時(shí)候，女生聽(tīng)到云霧深處響起陣陣?guó)B語(yǔ)，摸索著走近懸崖，導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)后，立即把她們訓(xùn)得面紅耳赤。

久而久之，學(xué)生們逢到寫(xiě)生課，都老老實(shí)實(shí)遠(yuǎn)眺山水，靜觀花樹(shù)，默默畫(huà)畫(huà)，直到畢業(yè)。導(dǎo)師在畢業(yè)典禮上，神情凝重：“你們終于平平安安地走完了四年的大學(xué)生活，我終于可以松一口氣，為你們感到自豪?？墒俏蚁雴?wèn)一問(wèn)大家，這四年里到底收獲了什么？”

此話一出，大家議論紛紛。有人說(shuō)，學(xué)到了精湛的繪畫(huà)藝術(shù)；有人說(shuō)，得到了真金不換的友誼；還有人說(shuō)，走遍了大半個(gè)中國(guó)長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。導(dǎo)師笑了笑：“你們說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò)，可是你們忘記了我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話，那就是千萬(wàn)別追蝴蝶?！?/p>

禮堂里突然安靜下來(lái)，同學(xué)們面面相覷，不明白導(dǎo)師的意思。導(dǎo)師緩緩道：“我要向大家說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)檫@四年來(lái)，我禁錮了你們的思想，禁錮了你們的自由。而藝術(shù)是無(wú)疆界的，思想是無(wú)疆界的，自由是無(wú)疆界的，可是我為了你們的安全，卻從一開(kāi)始就禁錮了你們的心靈，讓你們失去了世界上真正的美好。很多美好，就是藩籬外的蝴蝶，懸崖邊的花草，迷霧中的鳥(niǎo)語(yǔ)，山壁上的飛瀑。在這里，我要強(qiáng)調(diào)的是，你們走出了校門(mén)，要想走向成功，就不得不勇敢地面對(duì)一切，既要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，更要有挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)的技能。這些在學(xué)校里是學(xué)不到的，但社會(huì)中，這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)卻無(wú)處不在。希望你們走出校門(mén)，有機(jī)會(huì)、有能力沖破藩籬，接觸到更多的美好！”話音落地，禮堂里響起了激奮人心的掌聲。

你的心里是否也有一堵籬墻，擋住了美麗的蝴蝶，遮住了迷幻的風(fēng)雨，讓你謹(jǐn)小慎微，讓你步步驚心？沒(méi)關(guān)系，只要有一天你愿意沖破它，踏訪那美好的，彩虹還在，幸福還在，一切都還來(lái)得及。

蝴蝶的作文 篇9

正埋頭吃飯，余光中有一個(gè)小黑影閃過(guò)，開(kāi)始并沒(méi)有在意，待我抬起頭時(shí)，一只蝴蝶已經(jīng)落在餐桌上了……

作為一只蝴蝶她算不上是錦繡的，薄薄的翅膀上簡(jiǎn)樸的勾畫(huà)了幾道花紋，是造物者隨意的一筆，擔(dān)負(fù)不起華麗的稱贊，但是這么只平凡卻吸引到我了，落在我的眼前，兩顆不同思維卻平等平凡的心靈相遇，就像是一面鏡子在我面前，我專(zhuān)注地望著這鏡像。

她沒(méi)有要走的意思，電風(fēng)扇鼓動(dòng)起的氣流撩動(dòng)著翅膀，微弱地?fù)u晃，細(xì)如白發(fā)的腳在餐桌上有點(diǎn)打滑，不停地抵著想要得到一點(diǎn)平衡，幾乎是被風(fēng)吹著走得，她爬上了一次性的飯盒邊沿，增大的摩擦力使她站穩(wěn)了腳跟。我捉摸不透這個(gè)小家伙畢竟在盤(pán)算著什么，竟癡癡地——正想著，蝴蝶緩緩展開(kāi)了翅膀，宛如輕薄的紙屑，順著風(fēng)飄走了。面前就只剩下這一次性飯盒，一點(diǎn)氣憤也沒(méi)有，浮泛的讓人窒息。

回過(guò)神來(lái)，不禁自嘲了一番，一直平凡不外的蝴蝶，出于本能的一個(gè)停留，竟讓我產(chǎn)生這么多無(wú)聊的揣測(cè)與解讀，有點(diǎn)神經(jīng)由敏了，可是——再平凡的過(guò)客，在我的世界里泛起都不會(huì)渺小，由于我裝載的收留器亦不大，況且不是還有“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”這種更為怪誕的玩味么，這樣想輕微能讓我的神經(jīng)質(zhì)得到些許說(shuō)得過(guò)去的解釋。

學(xué)習(xí)糊口仍是要繼承無(wú)聊地進(jìn)行著，能看得到前方有光，但不知道在多遠(yuǎn)的地方，我仍是會(huì)注意下過(guò)往的”蝴蝶“，，由于我不想錯(cuò)過(guò)激起漣漪的震源，即便再小。非要說(shuō)出個(gè)為什么，只能再說(shuō)我一直在享受糊口，在清淡中品味出別樣的甘甜。

蝴蝶的作文 篇10

蝴蝶是大家經(jīng)常所見(jiàn)的一樣昆蟲(chóng)，蝴蝶可以使人帶來(lái)歡樂(lè)，蝴蝶可以使人帶來(lái)微笑，可以使人帶來(lái)幸福?？墒呛麉s觸動(dòng)了我幼小的心靈。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我想：今天總算可以玩啦！可是，媽媽卻走過(guò)來(lái)說(shuō)：今天你要做一張語(yǔ)文試卷和一張數(shù)學(xué)試卷！現(xiàn)在就做！快點(diǎn)！我只能無(wú)可奈何的答應(yīng)她了。哎，我的夢(mèng)想又一次被母親給拒絕了。實(shí)在想說(shuō)一句話，真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，一輩子在里面。

我急急忙忙地把媽媽所說(shuō)的作業(yè)都做完了，我有點(diǎn)情不自禁，想去外面抓蝴蝶了。我拿上網(wǎng)都，跑下樓梯，抓蝴蝶去了。我東抓西抓，壓根兒也抓也不抓到，但是我卻看見(jiàn)了蝴蝶中極其美麗動(dòng)人的蝴蝶公主。我真想把她給抓到，我小心翼翼的等候它上當(dāng)，正在它采花蜜的一瞬間，我小心翼翼地、迅速的把它給套牢了。我開(kāi)心極了，西理想：后天，總算可以拿到學(xué)校里面去，給大家看了。在我心想的那段時(shí)間里，蝴蝶公主居然，在不停的掙扎，它渴望求生的欲望。在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，蝴蝶公主不見(jiàn)了，那只蝴蝶在空中不停的飛舞著，仿佛在跟我說(shuō)：請(qǐng)不要把生命看得那么輕而易舉，你會(huì)慢慢懂得生命的意義的。

蝴蝶觸動(dòng)我的心靈，這句話使我終生難忘。

關(guān)于蝴蝶花的作文模板

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的，寫(xiě)作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。想要寫(xiě)好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會(huì)有錯(cuò)，有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫(xiě)作的參考呢？

關(guān)于蝴蝶花的作文【篇1】

我們家陽(yáng)臺(tái)的花盆里，養(yǎng)著幾株蝴蝶花。

蝴蝶花有五片花瓣，好像一只正展開(kāi)翅膀盡情飛翔的蝴蝶，有的還是花骨朵兒，被幾片綠葉包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像一只害羞的小蝴蝶，用自己嫩綠的翅膀遮住自己的臉。蝴蝶花有兩片花瓣是紫紅色的，有兩片花瓣是白中帶紫的，還有一片花瓣是紫得快發(fā)黑的紫色、嫩黃色和白色組合而成的，真是五彩繽紛呀！蝴蝶花的花心好像兩只黃色的毛毛蟲(chóng)，可愛(ài)極了！

為什么這種花的名字叫蝴蝶花呢？因?yàn)樗L(zhǎng)得像蝴蝶，有一次連我都被它迷惑了。

那天，我突然看到蝴蝶花的旁邊多了一只蝴蝶，我非常高興，心想：蝴蝶花長(zhǎng)得就是像蝴蝶，把真正的蝴蝶都迷惑了，我一定要把這只真蝴蝶給捉住。于是，我靜悄悄地靠近蝴蝶，生怕發(fā)生一點(diǎn)聲音，然后猛地一把抓過(guò)去，抓掉了蝴蝶的兩只翅膀。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是新長(zhǎng)的蝴蝶花瓣。

我在網(wǎng)上查到，蝴蝶花的藥名是射干，用根狀莖及葉入藥，能清熱解毒，止咳利咽，主治咽喉腫痛，扁桃體炎，支氣管炎，咳嗽氣喘等。

蝴蝶花是多么美麗呀！當(dāng)我看到它時(shí)，心里就有一股舒暢的感覺(jué)，當(dāng)我聞到它時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛隨著那淡淡的清香飛入了仙境。啊

關(guān)于蝴蝶花的作文【篇2】

我家對(duì)面的門(mén)前有一大叢漂亮的花，它們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色。蝴蝶花在這些花中脫穎而出，宛如一顆鉆石在花叢中閃耀著他的光芒。

蝴蝶花是一種由主干分離出枝葉后開(kāi)出的花朵。蝴蝶花是因?yàn)殚L(zhǎng)得像蝴蝶而得名。一般在七到八月開(kāi)放，九月凋謝，也有少數(shù)生命力強(qiáng)的可以開(kāi)到十月。蝴蝶花的主干呈深綠色，分枝為淡綠色。花朵下有一鼓鼓的小囊。里面有許多細(xì)小的小籽。

蝴蝶花的花瓣大多為橘紅色，一共有六朵，，沒(méi)三朵的形狀是一樣的，其中三朵較大的上面顏色分布不一樣，頂端是統(tǒng)一的淡橘黃色，末端上有一些點(diǎn)點(diǎn)的紅色。較小的三朵花瓣為淡橘黃色在周?chē)?，紅點(diǎn)則在中間?；ò瓴粌H在顏色分布、形狀大小和蝴蝶翅膀很像，而且用手摸上去的感覺(jué)也極為相像。蝴蝶花沒(méi)有濃烈的香味，而是淡淡的幽香，讓人心曠神怡。

蝴蝶花的時(shí)間觀念也極強(qiáng)。它們每天傍晚時(shí)會(huì)收攏，接著花瓣卷成一條毛毛蟲(chóng)的樣子。次日清晨，便“破繭成蝶”，張開(kāi)花瓣，從一條“毛毛蟲(chóng)”蛻變成了一只美麗的“蝴蝶”。

蝴蝶花，美麗的蝴蝶花!你像一只五彩斑斕的蝴蝶在我心中飛舞!

關(guān)于蝴蝶花的作文【篇3】

我坐在有些昏暗的屋子里，靜靜地待著，外面的天空漸漸地變暗了，陽(yáng)光穿不透那笨重、陰冷的云層，只好沮喪的收起了光束。烏云已不由分說(shuō)地來(lái)勢(shì)洶涌地占領(lǐng)了屋頂上的一大片天空，漸漸的，它仿佛更加逼近了，厚重的云團(tuán)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

雨終于落下來(lái)了，雨珠邁著輕快的步伐從打開(kāi)的窗戶蹦了進(jìn)來(lái)，恍惚間，我看到了雨珠跳進(jìn)了我的手心，旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的華爾茲，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，一直跳進(jìn)了我的心里。全身心打開(kāi)的毛孔感受著這雨的潤(rùn)滑、冰涼。我的心仿佛聽(tīng)到了雨對(duì)我的傾訴，我們的靈魂碰撞在一起，雨絲與我奏成了一篇憂傷的樂(lè)章。

雨漸漸下大了，我有些失落，不得不去關(guān)上窗戶。忽然看到一只疲倦的蝴蝶悄無(wú)聲息地停落在玻璃窗上。它全身濕透了，黑色的羽翼閃著水光，像兩團(tuán)無(wú)底的黑洞，讓人著摸不透。它蜷縮著，抖索著，十分無(wú)助。我靠近了些，伸出手，想救助它，把它放進(jìn)我的手心，意想不到的是，我的指尖剛剛觸到它的翅膀，它一個(gè)用力的掙脫，撲楞著翅膀，又再飛進(jìn)灰蒙蒙的雨霧之中。

我站在窗前，凝望著這若隱若現(xiàn)，漸行漸遠(yuǎn)的身影，仿佛這是雨霧中開(kāi)出的一朵蝴蝶花。

我站了許久，對(duì)這個(gè)小小的生命不禁充滿了敬意，它是如此的頑強(qiáng)，用自身小小的身軀對(duì)抗著這個(gè)無(wú)情的大自然。我原本陰沉的心情也因這朵蝴蝶之花變得明亮起來(lái)。

關(guān)于蝴蝶花的作文【篇4】

我們的校園是綠色校園，四季都有花兒的陪伴，我心中最美的花是蝴蝶花。

學(xué)校辦公樓前的花圃里，開(kāi)滿了絢麗的蝴蝶花。一朵朵，一簇簇，像極了真正的蝴蝶，微風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶花輕輕地?fù)u擺，就像蝴蝶在輕扇翅膀，我想真正的蝴蝶要是來(lái)采蜜的話，該找不到自己的同伴了。

我喜歡蝴蝶花已經(jīng)到了愛(ài)不釋手的地步了，每一次看見(jiàn)綻放的蝴蝶花，我都會(huì)被它吸引，目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，它們也扇動(dòng)著翅膀歡迎我。

一次體育課，在操場(chǎng)邊的花壇旁，我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐，看起來(lái)應(yīng)該是四五年級(jí)的，她也許是受傷不能跑，一邊看著自己班的人跑，一邊拿著一個(gè)水杯給那些快要枯萎的花朵澆水，其中還有一些我不常見(jiàn)的紫色的蝴蝶花。原來(lái)大姐姐和我一樣喜歡蝴蝶花。

我想：花兒們一定希望我們多給它們澆水施肥！

關(guān)于蝴蝶花的作文【篇5】

從前，在一片幽靜的山野里，一株美麗的蝴蝶花悄然開(kāi)放了，它有玫瑰色的花瓣，像一只只舞動(dòng)的蝴蝶，潔白的花蕊，不時(shí)還會(huì)發(fā)出沁人心脾的的芳香，真惹人喜愛(ài)啊。

它長(zhǎng)在不起眼的野花叢中，它很高傲。一天早上，一朵野花對(duì)它說(shuō)：“哇！你真美麗，和我們一起去玩吧！”“哼！”你們離我遠(yuǎn)點(diǎn)！你們這些低等花跟我玩，不配?！焙湴恋卣f(shuō)。一只小鳥(niǎo)對(duì)蝴蝶花打招呼，蝴蝶花懶洋洋地說(shuō)：“好?！泵鄯滹w來(lái)了溫柔地說(shuō)：“親愛(ài)的蝴蝶花小姐我能采您那香甜的花蜜嗎？”蝴蝶花不屑一顧地說(shuō)：“就你是無(wú)法配上我的蜜，只有那高貴的蝴蝶才配得上我?！泵鄯涫仫w走了。

一天，天才蒙蒙亮，一位勤勞的花匠來(lái)到樹(shù)林，他驚奇地發(fā)現(xiàn)在那不起眼的野花叢中有一株美麗的蝴蝶花，花匠拿來(lái)小鐵鏟，小心翼翼地將蝴蝶花連根挖出放入車(chē)上往城市駛?cè)?。一路上蝴蝶花高興極了，心想：“要是我進(jìn)了城市，人們一定會(huì)贊揚(yáng)我，那時(shí)我就成明星了?！笨僧?dāng)它進(jìn)了花圃時(shí)，它呆了，這有雍容華貴的牡丹，嬌艷欲滴的玫瑰，蝴蝶花自卑極了。一天，一群小朋友來(lái)到了花園，一個(gè)小朋友驚奇地說(shuō)：“這是什么花這么美。”其它小朋友聞聲而來(lái)。蝴蝶花聽(tīng)了興奮極了。一個(gè)小朋友對(duì)媽媽說(shuō)：“把這花買(mǎi)下來(lái)吧！”花匠說(shuō)：“讓它留下來(lái)吧?！?/p>

現(xiàn)在蝴蝶花明白了一個(gè)道理：“在山野里，我是那么出色，但我不該那么高傲。在百花叢中，我也有自己的風(fēng)采，無(wú)須那樣自卑。

關(guān)于蝴蝶花的作文【篇6】

寒假到了，班主任給我們每人發(fā)了一本課外書(shū)，我發(fā)到的是一本散文《戴著蝴蝶花的小女孩》，剛拿到手我就興致勃勃地看了起來(lái)。

作者以第一人稱我來(lái)寫(xiě)的，我在書(shū)里是一個(gè)小女孩，住在王園子里。書(shū)中有很多人物：六指兒、小江、紫云姑姑、紅米姑姑、麥稈、秋姨等，我最喜歡書(shū)中我的好朋友月巧，月巧的家雖然不富裕，但是很幸福，而且月巧非常能干，除草、喂豬樣樣都行，我認(rèn)為像月巧這種和睦、快樂(lè)的家庭才算是真正的家庭。其次，我比較喜歡六指兒，雖然六指兒很調(diào)皮，但他貪玩的外表下，藏著一顆善良、真誠(chéng)的心，自從三奶奶去世后，六指兒那顆懂事的心就顯露了出來(lái)，竟忍著疼痛把自己天生多出來(lái)的第六根手指砍掉了（因?yàn)檫@是三奶奶生前一直很遺憾的事），我感動(dòng)極了。

我討厭王園子里的其他人，他們太迷信了。最令我氣憤的是，王園子里的人因?yàn)殓娗锷枪夤鞫兴娤棺樱恋募t米姑姑卻恰恰喜歡上了他，并懷了寶寶，而她因?yàn)殓娗锷木壒?，也被人們視為?zāi)星，她到哪家串門(mén)，哪家人就擔(dān)心得不得了。過(guò)年時(shí)，那些紅米去過(guò)的人家就會(huì)剪一些小紅紙人扔到紅米家后院，天哪！難道紅米姑姑比鬼都恐怖嗎？更令我驚訝的是，紅米姑姑的父親竟然把生下來(lái)的寶寶給活埋了！王園子里的人怎么那么狠心，嬰兒難道不是生命嗎？姑娘愛(ài)上了一個(gè)光棍有錯(cuò)嗎？最后，紅米被迫改嫁了，可我知道，盡管她成家了，但她一定不會(huì)像以前那樣幸福

看完后，我仍回味著書(shū)中每一種不同的情感，從中我懂得了許多深刻的道理。

關(guān)于蝴蝶花的作文【篇7】

春天來(lái)了，花園里盛開(kāi)了鮮艷的黃***花，蝴蝶花有五瓣花瓣，形狀像蝴蝶，中央有深紫色的花蕊，形狀也像蝴蝶，所以叫蝴蝶花。

在我很小的時(shí)候，我以為那是一只只的蝴蝶，就悄悄地去捉，結(jié)果才知道，那是花。蝴蝶花大約有六，七厘米高。，它的葉子是綠色的，像翡翠，看了讓人心醉，它的枝頭就開(kāi)著花，微風(fēng)吹過(guò)，花兒輕輕搖動(dòng)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，非常好看。我仔細(xì)地看了一會(huì)兒，覺(jué)得這些蝴蝶花真好看。它的共有5片花瓣，上面有兩片，中間兩片，下面一片。上面的兩片是純黃色的，就像蝴蝶的頭上的兩根觸角;中間的兩片略小一些，上面有棕色的斑塊，就像蝴蝶的翅膀;最下面的只有一片，這一片比其它的都大一些，也有棕色的斑塊，就像蝴蝶的尾巴。我認(rèn)真觀察了好幾盆，發(fā)現(xiàn)蝴蝶花花瓣上的斑紋竟有好幾種，有的是塊狀，有的是條狀，還有的是星狀，好看極了。而蝴蝶花的葉子則是長(zhǎng)條形，邊緣呈鋸齒狀，如翠綠翠綠的小草，把蝴蝶花兒襯托得更加活潑可愛(ài)。與眾不同的是它的花瓣大小不一，上面兩片花瓣大，下面兩片花瓣小。清風(fēng)輕輕吹過(guò)，它不時(shí)擺了幾下，仿佛正在花叢中飛舞的彩碟。好象小孩那紅撲撲的臉蛋。似乎米老鼠滑稽的面孔。

雖說(shuō)蝴蝶花沒(méi)有牡丹那么富麗堂皇，比不上怒放的碧桃那么鮮艷，可它有著一絲絲淡淡的清香，逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)出飛來(lái)。

前日父親買(mǎi)來(lái)一盆蝴蝶花。盡管只有幾片小小的葉子，卻使家里充滿了春天的生機(jī)。初夏，蝴蝶花開(kāi)出了一朵藍(lán)紫色的花，在綠葉叢中顯得娉娉婷婷。六片花瓣錯(cuò)落有致，宛若一只俏立枝頭的蝴蝶，花瓣的邊緣濃得像要滴下藍(lán)墨水來(lái)。她在風(fēng)中撲動(dòng)著翅膀，獨(dú)自舞蹈。我欣賞著她的一舉一動(dòng)，一顰一笑……忽然覺(jué)得她是如此孤獨(dú)，寂寞。

蝴蝶作文12篇

每個(gè)人都曾有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)寫(xiě)作水平不盡相同。如果想要寫(xiě)一篇好的作文，是需要花費(fèi)一些時(shí)間的。那么，如果在寫(xiě)作時(shí)完全沒(méi)有頭緒，應(yīng)該怎么辦呢？本文將從多個(gè)角度全面分析“蝴蝶作文”，希望能夠與您的朋友們分享這篇文章，讓大家都能從中獲取知識(shí)的啟發(fā)！

蝴蝶作文【篇1】

讓你稚嫩的視野

延長(zhǎng)半徑，拉伸遠(yuǎn)處的圓弧

把這滿月的草場(chǎng)全部覆蓋

讓你能夠輕易發(fā)現(xiàn)

打開(kāi)自己的露水，徹底松開(kāi)兩腮

魘染的全部秘密

讓你用觸角

感知到足夠的萌動(dòng)

在這個(gè)季節(jié)里

輕輕探出子葉……

讓你呼扇著翅膀，在青草之上

不用刻意確定飛行的線路

卻不斷前去

尋找到舌尖上的花蕊

并棲息在上面

把翅膀上的花紋折疊起來(lái)

讓所有的少女

都樂(lè)意學(xué)習(xí)你的姿勢(shì)

把雙臂并攏，把五指張開(kāi)

并一次次念出你的名字：

蝴蝶，蝴蝶

這是詩(shī)，當(dāng)然短

蝴蝶作文【篇2】

森林里有兩只漂亮的蝴蝶，一只叫麗麗，一只叫琪琪，它們兩個(gè)是一對(duì)好朋友。

春天來(lái)了，麗麗和琪琪在花叢中飛舞時(shí)，看見(jiàn)小蜜蜂正在采蜜。琪琪和麗麗異地口同聲地對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“不要采蜜了，跟我們一起玩捉迷藏吧！”小蜜蜂說(shuō)：“那可不行，我得準(zhǔn)備足夠的食物呢！你們呀，也別只是玩，要多勞動(dòng)啊，否則有一天會(huì)餓死的。”說(shuō)完，小蜜蜂飛走了。兩只蝴蝶整天地玩啊玩啊，可高興了。

夏天到了，麗麗和琪琪飛到一棵老桃樹(shù)旁，說(shuō)：“桃樹(shù)爺爺，和我們一起玩吧。我們跳舞，你給我們伴奏，好嗎？”老桃樹(shù)說(shuō)：“好啊，不過(guò)呢，你們別只是玩，快快多準(zhǔn)備些食物吧，否則有一天會(huì)餓死的?！丙慃惡顽麋鲄s毫不理睬，直跳得老桃樹(shù)再也唱不出聲為，才又飛到別處去玩了。

秋天來(lái)了，桃樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)全變黃了，風(fēng)一吹，黃頭發(fā)落了滿地。他看見(jiàn)麗麗和琪琪追著樹(shù)葉飛來(lái)飛去，說(shuō)：“別光玩，要多勞動(dòng)啊，快快多準(zhǔn)備些食物吧，冬天要來(lái)了?！眱芍缓路饹](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，飛走了。

冬天到了，北風(fēng)吹著，雪花飄著。麗麗和琪琪哆哆嗦嗦地飛出來(lái)想找點(diǎn)吃的，可是到處都找不到。最后又餓又凍，它們雙雙倒在雪地中。它們后悔極了：我們?cè)鐟?yīng)該聽(tīng)從小蜜蜂和桃樹(shù)爺爺?shù)膭窀姘。?/p>

從前，有一個(gè)蝴蝶名字叫做花花，它住在一個(gè)美麗的蝴蝶王國(guó)里，這個(gè)王國(guó)里有一條規(guī)矩，每一只蝴蝶都不許撤謊，否則，就會(huì)受到上帝的嚴(yán)懲。

而花花就犯了這個(gè)錯(cuò)誤。有一次期末考試，花花考得成績(jī)是54分，可是它怕媽媽罵它，就想：反正又沒(méi)有人知道，我就騙一下媽媽?zhuān)f(shuō)我考了一百分吧，誰(shuí)會(huì)懲罰我呢。到了家，花花說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次期末考試考了一百分呢?！眿寢屨f(shuō)：“真棒！我的孩子真聰明！”

第二天早上，花花一照鏡子，看到自己的頭上長(zhǎng)了一對(duì)像蝸牛一樣的觸角，翅膀上長(zhǎng)了像奶牛身上的斑點(diǎn)一樣的花斑，媽媽嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去，花花想起了昨天的事情，就把事情全部告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有罵它，反而夸它是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改的好孩子。

這時(shí)，花花頭上的.觸角又變回了原來(lái)的樣子，翅膀上的斑點(diǎn)也沒(méi)有了，從此以后花花再也不說(shuō)謊了，成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

在很多年前,有一位天使被一個(gè)巫婆打入凡間.他沒(méi)了法力,嗚嗚大哭起來(lái).這時(shí)天使遇到了一只小蝴蝶.小蝴蝶安慰小天使,小天使不哭了.從此,小天使就和小蝴蝶一起玩了.

小蝴蝶有個(gè)愿望,就是:小蝴蝶有了法力,可以幫臥病在床的母親治好病.有一天,小天使在山上的一個(gè)花園里,等不到小蝴蝶.可是不知道小蝴蝶的家在哪.這時(shí),小天使看見(jiàn)了一朵玫瑰花.小蝴蝶正哭著從里面飛出來(lái).原來(lái),小蝴蝶的母親病得更重了.

上帝看到這情景,心里很難受.就讓一位仙女去凡間給小蝴蝶法力,帶小天使到天上來(lái).小天使看到小蝴蝶的母親,覺(jué)得很可憐,就流下了眼淚.第一顆眼淚落下時(shí)突然恢復(fù)了魔力.仙女到了,給了小蝴蝶魔力.小蝴蝶把母親治病后,小天使就要走了.小天使邊飛邊說(shuō);我以后還會(huì)再來(lái)看你的``````

蝴蝶作文【篇3】

你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，天自安排。

你有過(guò)自己的軟肋嗎？她的回答是有。還記得那年，鄰居搬來(lái)了一個(gè)大哥哥，由于她三百多度的近視，并不能看清他的容貌，只知道他瘦瘦高高的。后來(lái)，不知不覺(jué)她喜歡上了他，每個(gè)星期五，她這個(gè)不愛(ài)出門(mén)的女生總會(huì)坐在門(mén)口的椅子上，等待他從他身邊走過(guò)，坐在他的對(duì)面，假裝看書(shū)，眼神不時(shí)的瞟他。“海中月是天上月，眼前人是心上人。向來(lái)心是看客心，奈何人是劇中人。”他考上了大學(xué)，也要搬家了。從那時(shí)起，她開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，也開(kāi)始鍛煉身體。為了讓他看到一個(gè)更優(yōu)秀的自己。為的就是考上他那所大學(xué)，經(jīng)過(guò)努力，她最終也考上了那所大學(xué)……她讓我明白了什么是“所愛(ài)隔山海，山海亦可平”“念念不忘，必有回響?！?/p>

你有過(guò)自己的青春?jiǎn)幔坑?。青春是五顏六色的，它有奮斗的藍(lán)色，成功的金色，受挫的黑色。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫(xiě)道：生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春‘充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求和和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春’。她的成績(jī)很差，當(dāng)她說(shuō)她想考省里最好的高中時(shí)，老師諷刺道：“你的成績(jī)能考上高中已經(jīng)不錯(cuò)了?！卑职忠舱f(shuō)：“別想那么遠(yuǎn)，我們應(yīng)該甘于平凡?！笨墒撬幌脒@樣，她不想長(zhǎng)大以后在菜市場(chǎng)與大媽們討價(jià)還價(jià)，她不想一生碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴，最后在她不懈努力下，她考上了那所理想和高中。她這一切和努力只是為了未來(lái)和別人握手時(shí)能說(shuō)一句：“你很棒，但我也不差?！?/p>

你相信過(guò)生活嗎？是。生活是五味雜陳的，有著酸、甜、苦、辣，等待著我們?nèi)テ穱L。額頭上的汗水和睫毛下的淚水，你必須選一樣。我們的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都不像我們想象那樣，你可能因?yàn)橐痪湓捑蜏I流滿面，也可能因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)走了那么遠(yuǎn)。我喜歡食指的詩(shī)歌：我要用手指，指向那涌向天邊的排浪，我要用手掌，撐起那托住太陽(yáng)的大海，搖曳著曙光，那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆寫(xiě)下了‘相信未來(lái)’。

做一個(gè)最單純的人，走一段最幸福的路。不要在別人眼光里找快樂(lè)，否則永遠(yuǎn)悲哀；不要在別人嘴巴里找尊嚴(yán)，否則永遠(yuǎn)卑微。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，甜自安排！

蝴蝶作文【篇4】

蝴蝶從來(lái)都是美麗與優(yōu)雅的象征。那你可曾見(jiàn)過(guò)他們勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的一面呢？

雷聲一陣又一陣，閃電一道又一道，興許是雷公在上面耍酒瘋吧。雨下起來(lái)了，滴滴滴的。

今天今天的數(shù)學(xué)測(cè)試卷結(jié)果這不是出來(lái)了嗎？考砸了。我把試卷揉皺，塞進(jìn)柜子里。這幾天不知道怎么了，心情總是煩躁，心中總有不快，脾氣也暴躁了許多。外面下著一次薄雨，散落的水珠就像是清晨的薄霧，給樹(shù)林蒙上了一層神秘的面紗。

這樣的話很盛，我卻覺(jué)得它們開(kāi)的不是時(shí)候。我越看越不順眼，忍不住拔了幾朵，扔在地上，踩了幾腳。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)純白色，看著很清純的樣子，主要是我看著順眼，那些花太妖艷了。

撥開(kāi)草叢，是一只蝴蝶，一只素白的蝴蝶。在紅花綠葉的襯托下，多了幾分仙味，仿佛是不食人間煙火的仙子。小小的翅膀，卻像時(shí)折翼了一般，雨竹也順著葉子滴到了它的身上。一滴，兩滴，三滴，但它的頭并沒(méi)有低下去，反而是更頑強(qiáng)地挺起頭，挺起身子，接受著雨水的洗禮。這是一種磨煉嗎？它的翅膀雖然有點(diǎn)殘缺，但是它的翅膀永遠(yuǎn)做著展翅高飛的動(dòng)作，即便翅膀不能動(dòng)彈，翅膀也有沒(méi)有要垂下去的意思，啥一次聽(tīng)的比一次高，最后翅膀竟然動(dòng)了起來(lái)。我又驚又喜，要知道翅膀上有一些小洞周?chē)灿性S多裂痕，它終于展翅高飛，鼓動(dòng)著纖細(xì)的身子擺動(dòng)著美麗的翅膀，搖搖擺擺的飛走了。它去哪兒了呢？我想，應(yīng)該是它夢(mèng)想中的地方吧。望著遠(yuǎn)處的天邊，覺(jué)得天邊的太陽(yáng)光非常的光彩奪目，天空什么時(shí)候也這么五彩斑斕呢？蝴蝶一定會(huì)笑著看著太陽(yáng)的，直到它落山。

有什么想不通的嗎？不，沒(méi)有了。還有什么不明白的嗎？不，也沒(méi)有了。曾經(jīng)的問(wèn)題，我找到了答案，是蝴蝶告訴我，我少了做事的耐心和少了迎刃而上的勇氣。沒(méi)什么的，一切都要自己把握，曾經(jīng)的驕傲放縱都已經(jīng)煙消云散，每每走在繁華盛開(kāi)之地，我總是想你去哪了呢？我好想告訴你，你是那么了不起的蝴蝶。

蝴蝶作文【篇5】

我一回到家，發(fā)現(xiàn)客廳多一盆美麗誘人的蝴蝶蘭。

為什么這種花的名字叫蝴蝶蘭呢？是因?yàn)槊恳欢浠ǘ枷耵骠骘w舞的蝴蝶。花骨朵兒就仿佛是一個(gè)個(gè)蝴蝶的卵。蝴蝶蘭的花瓣是紫紅色的，厚度大約有一毫米，摸一下，滑滑的。

蝴蝶蘭中間的花蕊是一只黃色的小蝴蝶，上面還點(diǎn)著一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)。我告訴你，我可是我們家第一個(gè)發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭種子的人呢！種子被包在花蕊的下面，每一朵花里都是只有兩顆種子的。包種子的“媽媽”可不想讓小種子離開(kāi)。當(dāng)你輕輕地把種子拿下來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在兩顆種子的中間還有一根細(xì)細(xì)的金色的絲絨，它可以拉到大約一厘米長(zhǎng)，并且絲絨還會(huì)自己彈回去。

我喜歡美麗的蝴蝶蘭！讓每個(gè)小朋友都像花兒一樣美麗的綻放吧！

蝴蝶作文【篇6】

在他的記憶里，祖母永遠(yuǎn)都是溫和地美麗著?；ò椎陌l(fā)抹了好聞的桂花油，在腦后整整齊齊挽一個(gè)髻，打補(bǔ)丁的舊衣服也縫了蝴蝶扣，干凈優(yōu)雅。一對(duì)翠玉耳環(huán)，一枚銀手鐲，一枚銀頂針，祖母是從不離身的。

祖母的祖上是官宦人家，只是一代代慢慢衰落下去，到了祖母的父親一輩，已很有些窮困潦倒的意味，便頗潦草地將祖母嫁了出去。祖母小時(shí)也曾念過(guò)一點(diǎn)書(shū)，識(shí)得些字，會(huì)誦些詩(shī)詞，算是家道中落的大家閨秀。然而換上大紅的嫁衣，垂下大紅的蓋頭，唇邊是被淚水打濕的胭脂，她成了大字不識(shí)的一個(gè)平凡田間漢子的妻。

他是娘的最后一胎，家中最小的兒子。六個(gè)哥姐已是忙亂不堪，娘沒(méi)有工夫照管他，他從小便被祖母帶大。燥人的夏夜，祖母摟著他躺在密不透風(fēng)的蚊帳里，輕輕打著扇子。打出的風(fēng)是清涼的，安靜的，讓半夢(mèng)半醒的他總是恍惚間想起水塘邊的螢火蟲(chóng)，清涼清涼的光一閃一閃，還有那低垂天宇下懸掛的星星。

小時(shí)候他總是想，祖母年輕時(shí)一定是眉眼彎彎的愛(ài)笑女子，不然，怎么會(huì)有現(xiàn)在這樣帶著溫和笑意的眼睛?那雙眼睛那么黑，又那么亮，像是美麗的黑曜石，匆匆的歲月和早夭的弱子都沒(méi)能讓它們蒙上煙塵。可是，愛(ài)笑的祖母有時(shí)也不笑的。當(dāng)她閑下來(lái)，有時(shí)間慢慢摩挲腕子上的銀鐲，祖母的笑意就褪去了，只是眉間有點(diǎn)哀愁地出神，夕陽(yáng)將她寂寞的身影拉得很長(zhǎng)，蒼老的手指輕輕勾描過(guò)銀鐲上的花紋，一圈一圈。

還有記憶里的那個(gè)夏天的尾巴，他在村前的河里捉蝦摸魚(yú)，滾了一身汗泥回家，在家門(mén)口把小衫胡亂一套，卻看見(jiàn)祖母端坐在桌前，穿著她最體面的一件縫著蝴蝶扣的舊褂子。他心里害怕，急忙把扣子扣上，怕惹得祖母不高興，因?yàn)樗矚g孩子干干凈凈整整齊齊的?？墒?，見(jiàn)他回來(lái)，祖母就拉過(guò)他的手，給他擦汗，又給他把小衫松開(kāi)的第二顆扣子扣好，沉默了半刻，祖母輕聲說(shuō)：鵬兒，你要念書(shū)。你一定要念書(shū)。一串眼淚就從她的眼眶里滾出來(lái)，祖母抽出帕子低頭擦拭。他忽然發(fā)現(xiàn)，祖母耳垂上掛著的一對(duì)翠玉耳環(huán)不見(jiàn)了。

多年之后，他才知道當(dāng)時(shí)家里收成不好，而他偏到了上學(xué)的年紀(jì)，爹娘不肯讓他念書(shū)，祖母卻堅(jiān)持著，典當(dāng)?shù)袅怂髁税胼呑拥拇溆穸h(huán)，給他交了學(xué)費(fèi)，又始終不肯告訴爹是哪一家當(dāng)鋪。多少年了，他還一直記得祖母給他扣上扣子的手勢(shì)。一手拈著扣子，一手揉開(kāi)扣眼，手指靈巧地一勾一挑，扣子就穩(wěn)妥地落進(jìn)扣眼。那個(gè)手勢(shì)，在光影交錯(cuò)間，給了他未來(lái)朦朧的熹微。

家里的姊妹弟兄，數(shù)他念書(shū)時(shí)間長(zhǎng)。然而，高中三年寒窗苦讀卻未換來(lái)金榜題名，他忍著淚咬著牙，回家對(duì)爹娘說(shuō)：我要復(fù)讀。于是，又是一年挑燈夜戰(zhàn)，又是一年奮筆疾書(shū)，結(jié)果卻讓他的心底一片冰涼。這一次回家，他什么也沒(méi)說(shuō)，垂頭坐在炕上，祖母卻拄著拐杖走到他身邊，眼中是溫和的笑意。

離家的那一天，祖母送他。他站在祖母面前。那時(shí)他已很高，她有些費(fèi)力地給他把衣服上松開(kāi)的第二顆扣子扣上，一勾一挑，手勢(shì)仍然靈巧。祖母再輕輕給他撫平扣眼邊上的細(xì)紋，彈一彈他衣襟上的灰土，沉默了半刻，輕聲說(shuō)：鵬兒，別難過(guò)，好好念書(shū)。

她的手腕上，不見(jiàn)了那枚銀鐲。

他用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，大步向村頭走去。眼淚模糊了他的視線，他的手指深深嵌入掌心，疼痛都無(wú)聲無(wú)息。他知道祖母還在家門(mén)前目送，哪怕在風(fēng)沙里已看不到他的背影，她也還是那樣固執(zhí)而溫和地目送著他離去。他的手輕輕落在胸口，那里，第二顆扣子仿佛還留有她的體溫和殷切的期待。

他低下頭，又抬起頭。寥廓青空下，他的目光重新變得堅(jiān)定。

在夢(mèng)魘般的嘲笑與議論中，在疲倦的熬煎中，他只是沉默，讓自己被一條條公式一串串?dāng)?shù)字一個(gè)個(gè)符號(hào)包圍。又一次復(fù)讀，沒(méi)有退路的他只能向前。多少次，他都以為自己會(huì)在那種瀕臨崩潰的沉默中死去，可是他沒(méi)有。他突破了重圍。

后來(lái)的日子里，他遇見(jiàn)了一個(gè)女子。她有著疏淡清雅的眉眼，茶褐色的美麗眼眸，和盈盈曼妙的身姿。她含著羞，答應(yīng)為他披上嫁衣?；槎Y那天，她穿著嬌紅的繡花旗袍走出來(lái)，他將她胳臂上松開(kāi)的一枚大紅蝴蝶扣輕輕扣上。蝴蝶紐扣在他指間輕盈飛舞，一勾一挑，蝴蝶扣就安穩(wěn)扣妥。他看到他的新娘低著頭，金色陽(yáng)光將她的側(cè)臉勾勒得溫柔恬靜，她的肌膚仿佛透明的象牙般白皙。似乎察覺(jué)到他的視線，她抬起頭，又是一羞，頰邊染紅別開(kāi)視線，唇角卻忍不住漾開(kāi)一絲甜蜜。他恍惚之間覺(jué)得，扣子扣住，他和她的一生，從這一刻，就緊緊地纏繞在了一起。她，是他的妻。

妻的腹部高高隆起快要臨盆的時(shí)候，爹讓他快些回家。他安置好了妻，趕回家，祖母已氣若游絲。她躺在床上，記憶里溫軟的身體變得干枯瘦小，眾人圍在床邊，他沖到床邊，直直跪了下去，喊了一聲祖母就哽咽得說(shuō)不出話。她聽(tīng)見(jiàn)聲響，微微睜開(kāi)眼睛。那雙眼睛還是那么黑，只是光芒有些黯淡，她的唇角還是帶著笑意，只是虛弱得無(wú)法長(zhǎng)久支撐那個(gè)微笑。她費(fèi)力地抬起手，將他因匆忙松開(kāi)的第二顆扣子扣好，一勾一挑，卻沒(méi)有當(dāng)初的靈巧。她慢慢為他撫平衣領(lǐng)的褶皺，輕聲說(shuō)：鵬兒，沒(méi)事兒，你好好活

她聲音慢慢弱了，黑曜石般的眼眸里的光芒也終于完全黯淡了。他做夢(mèng)一般望著祖母靜靜閉上眼睛睡去了，她嘴角帶著淡淡的笑意。

他是祖母最疼愛(ài)的孫兒，他親手為祖母換上嶄新的壽衣。祖母是愛(ài)美的，勾團(tuán)圓花紋的壽衣上縫著一排蝴蝶扣，線條優(yōu)美輕盈仿佛蝴蝶翅膀。他低著頭一枚一枚扣上那些美麗的蝴蝶扣，一勾一挑，就像祖母教給他的那樣?？鄣阶詈笠幻逗郏难蹨I終于瘋涌而下。

回到妻身邊的第二天，一個(gè)小小的粉團(tuán)兒就被他抱在了手上。是個(gè)順產(chǎn)的健康女孩，粉撲撲的小臉皺成一團(tuán)，丑丑的。嬰兒不哭不鬧，在他手里睜開(kāi)眼睛一雙黑亮清澈的眼睛，那么黑，又那么亮，仿佛美麗的黑曜石。

他給她扣上肚兜上的蝴蝶扣。一勾一挑，手勢(shì)溫柔靈巧。一滴一滴眼淚，滴落在女?huà)腩^頂柔軟的胎發(fā)上。

蝴蝶作文【篇7】

在我們?cè)颇洗罄?，有座點(diǎn)蒼山，點(diǎn)蒼山有十九峰，十九峰中有一云弄峰，云弄峰下有一潭三丈寬、清澈見(jiàn)底的泉水——這就是著名的的蝴蝶泉。在蝴蝶泉邊，有棵千年合歡樹(shù)。合歡樹(shù)寬大的樹(shù)傘、茂盛的枝葉，遮擋著泉水的上空，蔭護(hù)著清清的泉水。每年三四月間，合歡樹(shù)正值花季，蝴蝶泉邊的蝴蝶也最多，這時(shí)的蝴蝶泉最美啦！

蝴蝶泉是大理白族地區(qū)著名的游覽勝地之一，它獨(dú)有的風(fēng)光令來(lái)自四面八方的游人流連忘返；而每年一度的蝴蝶泉邊的“蝴蝶會(huì)”更讓人難忘。蝴蝶會(huì)在每年的四月十五日，正是蝴蝶泉邊最美麗的時(shí)期呀！

去年的四月十五日，我和爸爸來(lái)到了向往已久的蝴蝶泉，這一天給我留下了難忘的美好記憶。天清氣朗，前來(lái)趕會(huì)的人多得接踵摩肩。只見(jiàn)白族青年們穿著色彩艷麗的民族服裝，就像五彩繽紛的蝴蝶。紛紛朝著蝴蝶泉聚來(lái)。蝴蝶泉大門(mén)西壁的大理石上刻著著名文學(xué)家郭沫若手書(shū)的三個(gè)蒼勁有力的大字——蝴蝶泉，游人都爭(zhēng)著穿上艷麗的白族服裝在此拍紀(jì)念照。從大門(mén)進(jìn)去，可見(jiàn)竹林道旁高大的徐霞客石像；潭的北面，有蝴蝶陳列館；潭后曲徑通幽，穿過(guò)“清溪玉液洞”，拾級(jí)南上便是“望海亭”。站在亭中向四面遠(yuǎn)眺，洱海、蒼山的美景盡收眼底。

來(lái)蝴蝶泉趕“蝴蝶會(huì)”的人，最難忘的要數(shù)蝴蝶泉邊的景觀了。泉邊的游人最多，艷麗的服裝更為泉邊的美景添姿增彩。大合歡樹(shù)開(kāi)滿了淡黃色的小花，花的形態(tài)就像一只只落在樹(shù)上的蝴蝶。乍一看，還會(huì)以為是真的呢！合歡花散發(fā)著淡雅的芳香，吸引了成千上萬(wàn)的蝴蝶翩翩飛來(lái)，聚落在合歡樹(shù)上，飄舞在樹(shù)的周?chē)?。你?huì)發(fā)現(xiàn)，品種繁多、色彩繽紛的蝴蝶，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的，活像一個(gè)個(gè)精雕細(xì)刻的蝴蝶圖案的彩珠，粘著在大合歡樹(shù)上！這些“蝴蝶珠”與滿樹(shù)的蝴蝶狀的合歡花交織在一起，相映生輝，使得合歡樹(shù)的大樹(shù)傘更像一個(gè)由蝴蝶做成的大繡珠——那景象實(shí)在是太奇麗、太壯觀了！更使人驚嘆不已的是，許許多多的蝴蝶首尾相銜，構(gòu)成一條條蝴蝶串，從合歡樹(shù)的枝頭懸下來(lái)，有的一直懸垂到清波蕩漾的水面，它們?cè)诖髽?shù)干的周?chē)纬闪艘粋€(gè)巨大的“蝶簾”——那景象實(shí)在是太美麗，太罕見(jiàn)了！

這里的蝴蝶可真多呀，漫天飛舞，到處都是。我用手輕輕一捧，便輕易地捉到了七八只。爸爸指著我手里的蝴蝶告訴我，這是小粉蝶，這是鳳尾蝶，這叫玉帶蝶……爸爸又指著空中飛舞著的蝴蝶介紹說(shuō)：“這些叫什錦大彩蝶，那些叫淡黃菜蝶，那些是大瓦灰蝶……”云弄峰下，蝴蝶泉邊，簡(jiǎn)直成了蝴蝶的世界！眾多的游人興致勃勃地來(lái)到泉邊，他們走來(lái)的時(shí)候，驚飛了眾多的蝴蝶，眼前的蝴蝶景象定會(huì)讓他們驚嘆，讓他們深深感到：蝴蝶泉真是名不虛傳?。?/p>

蝴蝶泉的樹(shù)美、蝶美，水也美。泉水深有丈余，卻清澈見(jiàn)底。很多游人向泉水里投擲硬幣，水底的硬幣清晰可見(jiàn)。微風(fēng)拂過(guò)，泉水漾起漣漪，水中的硬幣在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的銀光。時(shí)而，清清的水中還映出一對(duì)對(duì)白族青年男女的身影，鮮艷的民族服裝，就像五彩的蝴蝶在泉水中輕舞，與合歡樹(shù)上的一雙雙彩蝶相映成趣……

啊，蝴蝶泉，你是我們白族人民的驕傲！在改革開(kāi)放的今天，你以特有的風(fēng)姿風(fēng)采吸引著無(wú)數(shù)海內(nèi)外游客的到來(lái)，向人們展示你的美麗、神奇與壯觀，展示白族人民的美好生活和美好心靈。朋友，到蝴蝶泉來(lái)吧，白族人民歡迎您！

蝴蝶作文【篇8】

哦！好漂亮的蝴蝶??！我和媽媽正在蝴蝶公園里面看“光明女神蝴蝶”呢。我心想：如果有蝴蝶節(jié)那該多好?。?/p>

我和媽媽看完了“光明女神蝴蝶”后，就去看我和媽媽早就計(jì)劃好了的——蝴蝶標(biāo)本展覽。

在蝴蝶園門(mén)前，我就看到了有兩只假蝴蝶在蝴蝶園的牌子前守著。

我們走了進(jìn)去。哦！好多的蝴蝶標(biāo)本?。±锩婢陀小肮饷髋窈?，它是由無(wú)毒的毛毛蟲(chóng)變成的。它的身上有藍(lán)色的斑紋，里面是白色的，外面是藍(lán)色的，表面光滑，還有它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，它的眼睛非常非常的小，讓你看都看不見(jiàn)。

我又去看了蝴蝶破殼成蝶的過(guò)程。到那兒的時(shí)候，蝴蝶的頭已經(jīng)出來(lái)了。等了10多分鐘，蝴蝶終于出來(lái)了，它的顏色是黃色的，還有白色搭配，真是太美了。

最后，我們?nèi)タ凑嬲暮恕Ｗ哐阶哐?，我們終于來(lái)到了彩蝶館，我看見(jiàn)有彩色的蝴蝶牌子，就急著進(jìn)去看色彩斑斕的彩色蝴蝶了。走進(jìn)彩蝶館，看見(jiàn)了各種各樣的彩色蝴蝶，真是漂亮極了。

蝴蝶是多么的美麗，多么的漂亮！我希望有一個(gè)漂亮的蝴蝶節(jié)，讓大家學(xué)會(huì)保護(hù)好彩蝶哦。

蝴蝶作文【篇9】

蝴蝶是自然界美麗的昆蟲(chóng)，它以優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛(ài)，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會(huì)飛的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍(lán)色彩，點(diǎn)綴著如詩(shī)如畫(huà)的大自然。

為了使我們更加的了解美麗的蝴蝶，青少年宮特意為我們展出了3000多只，700多個(gè)品種的珍惜蝴蝶標(biāo)本和掛圖。什么“三尾鳳蝶”、“藍(lán)帶閃蛺蝶”、“大紫蛺蝶”、“王子斑蝶”等等，世界級(jí)的名蝶應(yīng)有盡有，那些蝴蝶顏色各異，每一只都很漂亮。有幾只我特別的喜歡。

那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我，聽(tīng)解說(shuō)員叔叔說(shuō)，這是來(lái)自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶原始森林中的世界名蝶，被公認(rèn)為是世界上最漂亮的蝴蝶。它那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色的亮光，美妙絕倫，當(dāng)你的眼前突然閃現(xiàn)出這些幻影迷離的色彩，真讓你感到自己仿佛到了一個(gè)童話般的世界里。

那只中國(guó)的國(guó)蝶——金斑喙鳳蝶也十分的美麗，它全身布滿了翠綠色的金粉，后翅有一對(duì)金黃的大斑。俗話說(shuō)的好：“物以稀為貴”。這種蝴蝶不僅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍貴了。聽(tīng)解說(shuō)員叔叔說(shuō)，這種蝴蝶只產(chǎn)于我國(guó)南方1000米以上的亞熱帶原始密林中，是我國(guó)特有的世界級(jí)珍稀蝴蝶。全世界的標(biāo)本還不到十只呢，被國(guó)際瀕危動(dòng)物保護(hù)委員會(huì)列為K級(jí)保護(hù)對(duì)象，是我國(guó)唯一列入一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物的蝴蝶。一只好的金斑喙鳳蝶能值十幾萬(wàn)美元呢！

美麗的蝴蝶，你那優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，五彩斑藍(lán)的衣著，深深的吸引著我，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)這些珍惜美麗的蝴蝶，讓它們成為自然界中一道最亮麗的風(fēng)景線。

這篇說(shuō)明文通過(guò)介紹蝴蝶標(biāo)本，讓人們了解蝴蝶，從而熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)科學(xué)。文章運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、摹狀貌等說(shuō)明方法，語(yǔ)言生動(dòng)形象而又不失具體、準(zhǔn)確。

蝴蝶作文【篇10】

每當(dāng)我看到蝴蝶，便想起了和哥哥捉蝴蝶是的情景，我還會(huì)咯咯地笑。

那一天，天氣晴朗，空氣清新，花草樹(shù)木生機(jī)勃勃，小鳥(niǎo)唧唧喳喳叫個(gè)不停，白云飄飄悠悠，太陽(yáng)發(fā)出了溫暖的陽(yáng)光，不是吹來(lái)風(fēng)婆婆的哈氣，藍(lán)天湛藍(lán)湛藍(lán)，好美呀！

我和哥哥在竹竿上套上塑料袋，把竹竿涂上彩色，這樣就成了一張漂亮的蝴蝶網(wǎng)。

我和哥哥一邊捕一邊笑，嘿，蝴蝶別跑。我一網(wǎng)落了下去，打開(kāi)一看，嘿，一只灰色帶條紋的蝴蝶，真像一只雄偉的將軍。哥哥接著網(wǎng)到了一只綠色的飛將軍。

咦？一只彩色的蝴蝶落到了一朵小花上，就像一只蝴蝶公主披著美麗的紗衣。我心想：如果不用著就得到了一只蝴蝶，真好。我輕輕伸過(guò)手去，蝴蝶卻一扇翅膀飛走了，在天空中翩翩起舞。嘿，小子，耍我。我飛跑著追趕遠(yuǎn)去的蝴蝶。一會(huì)，我又見(jiàn)到了那只蝴蝶，我大喊一聲：蝴蝶，哪里跑。我雙腳一跳，雙手一合，往下一扣，?。∵€沒(méi)捉到，哎！

過(guò)了一會(huì)，我和哥哥都累的筋疲力盡，我們兄弟倆也獲得了不少的戰(zhàn)利品，我們提著裝蝴蝶的袋子，一蹦一跳的回家了。

我看到蝴蝶時(shí)，還會(huì)想到這件事。哈哈！

蝴蝶作文【篇11】

小椰纏著媽媽?zhuān)肴ネ?，不想去上學(xué)。心靈手巧的媽媽為小椰做了兩個(gè)藍(lán)色的蝴蝶發(fā)卡。上學(xué)的時(shí)候，媽媽親手把蝴蝶發(fā)卡別在小椰的辮子上，并告訴她：“這個(gè)蝴蝶結(jié)就像爸爸媽媽?zhuān)瑫?huì)陪著你上學(xué)?！?/p>

今天的小椰格外引人注目，藍(lán)蝴蝶在發(fā)梢上一甩一甩，格外好看。女孩子們看到這個(gè)，都驚羨地叫了起來(lái)：“我們也要叫媽媽給我們做蝴蝶發(fā)卡！”

第二天，班里的女生都戴起了成對(duì)的蝴蝶發(fā)卡，但小椰無(wú)與倫比的藍(lán)色跟那些女孩的艷橙、粉色一比，更為引人注目。小椰在第一天告訴了她們蝴蝶發(fā)卡的寓意，只有花花孤獨(dú)地站在角落，心想：惡心死了，丑得要命。

班里除了花花，其他女孩子都戴上了蝴蝶發(fā)卡。前幾天，花花一直在說(shuō)小椰壞話，說(shuō)她膽小、愛(ài)炫耀，最后竟然忍不住沖到小椰身邊把發(fā)卡一把扯下，摁在地上踩了幾腳，然后飛快地跑了。

藍(lán)蝴蝶碎了，帶著一個(gè)女孩的心碎了。小椰站在那里不知所措，剛才花花的動(dòng)作太用力了，小椰的頭皮一陣發(fā)麻，花花的指尖還纏繞著小椰的發(fā)絲。小椰委屈地哭了起來(lái)。

老師知道了，把花花和小椰都叫來(lái)，讓花花給小椰道歉?；ɑ蛑?，一言不發(fā)，老師把她批評(píng)了一頓。

晚上，老師撥通了花花爸爸的電話，把花花在學(xué)校發(fā)生的事講了一遍。

電話那頭短暫沉默后，小心翼翼地回答著：“是……是，老師……花花的媽媽和我離婚了，花花誰(shuí)都不愿跟，卻跟了外婆……嗯……小時(shí)候，花花最喜歡和外婆一起捉蝴蝶……去年外婆去世了……她感到世界上沒(méi)有人愛(ài)她了……”

過(guò)了幾天，小椰從家里帶來(lái)了一對(duì)金黃色的蝴蝶發(fā)卡，趁花花不注意時(shí)迅速地別在了她的發(fā)梢上，花花轉(zhuǎn)過(guò)身，先是詫異，繼而驚喜，再到感動(dòng)……

兩個(gè)伙伴的手緊緊地握在一起，臉上露出了會(huì)心的微笑。蝴蝶在她們的頭上翩翩起舞。

蝴蝶作文【篇12】

我想大家都知道張心依是我們班最怕蝴蝶的，為了克服她的恐懼，我和董蓓茜想了一招蝴蝶大戰(zhàn)。你們想知道嗎？那就請(qǐng)看下文吧！

上個(gè)星期六，我們?cè)谔K州買(mǎi)了兩只吸在冰箱上的假蝴蝶，一只是粉紅色的，另一只是黑色的，本來(lái)是想當(dāng)裝飾的，可我們倆卻想出的一個(gè)同意的念頭，用它們幫張心依克服恐懼，我們說(shuō)干就干，星期一中午我跟董蓓茜就行動(dòng)了起來(lái)；我們定的三種方案，方案一：跟蹤她，等他一回頭就把蝴蝶給她看；方案二：把蝴蝶綁在一根繩子上，只要她在樓梯上，把頭往上一抬，我們就把繩子一放，蝴蝶就會(huì)在她的面前晃啊晃??；方案三：把一直記著蝴蝶的繩子與另一只纏在一起，只要不停的抖動(dòng)，讓蝴蝶掉下去，讓她撿。第一天，我們的意見(jiàn)讓張心依同意了，邊說(shuō)好每天2次，于是我們就用藏了很長(zhǎng)時(shí)間的蝴蝶嚇了她半死，此后她一見(jiàn)我們就逃，生怕我們又把蝴蝶拿出來(lái)嚇?biāo)５诙?，我們分別集了一根繩子在蝴蝶上，在她眼前晃蕩，根據(jù)我們的觀察，那只粉的功效最大，她一看到這只，逃的比誰(shuí)都快；我們就利用這個(gè)，再次出擊，沒(méi)想到她又逃了，我們?cè)谏厦嫘α撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。第三天我們用方案三來(lái)玩，沒(méi)想到，張心依心里很害怕，可就是不動(dòng)，于是我們便讓她撿蝴蝶，可她不敢撿，但最終，她還是在我們的鼓勵(lì)下將掉在地上的粉紅蝴蝶撿了起來(lái)，我們兩為此都很高興，可這只是剛開(kāi)始，好戲還在后頭呢！張心依，請(qǐng)別建議，元旦過(guò)后，還有新花樣呢！做好新了準(zhǔn)備吧！

關(guān)于蝴蝶花的作文(系列7篇)

作文的重要性不言而言，寫(xiě)作文可以記錄我們的生活。“文章讀十篇，不如寫(xiě)一篇”，我們一定要?jiǎng)庸P寫(xiě)才能提高寫(xiě)作水平。作文怎么樣才能寫(xiě)得好？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《關(guān)于蝴蝶花的作文(系列7篇)》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于蝴蝶花的作文 篇1

春節(jié)一過(guò)，天氣漸漸潤(rùn)朗起來(lái)，到處都是花紅柳綠的清新?？山锹淅锏哪桥韬ㄒ廊荒敲吹脑?。

它干枯瘦小，仿佛一折，它那纖細(xì)的枝就會(huì)斷掉;它軟軟地趴在盆中，沒(méi)有一絲生氣，沒(méi)有一點(diǎn)春光的氣息。好歹是個(gè)生命，不忍丟棄，只好將它請(qǐng)到遮光避風(fēng)的角落里便安置了。只有在澆花時(shí)，才會(huì)想到它。我一點(diǎn)也不喜歡它。

這棵花是母親在母親節(jié)的時(shí)送給奶奶的，那時(shí)我十分喜它、愛(ài)它，可到后來(lái)一一點(diǎn)一點(diǎn)變得枯萎，我依然憐它，但怎么也不會(huì)想到它如今會(huì)墮落到這般模樣，像雜草般無(wú)聲無(wú)息地蟄伏著。我曾多次給奶奶提到它：扔了吧，我讓母親買(mǎi)更漂亮的，它在這里無(wú)非就是煞風(fēng)景的。但每次都被拒絕。

幾星期后，我回到老家，看到陽(yáng)臺(tái)上像是千萬(wàn)只蝴蝶在飛舞，有紅有粉有紫，五顏六色的一團(tuán)春光。那葉真嫩，仿佛綠要溢出來(lái)，讓小小的空間充滿春的味道。唯獨(dú)令我眼熟的只有下面的盆，那是我和母親挑了好久的。但我依舊不確定那到底是不是原來(lái)的那盆。

它可是真的美。我忍不住走上前去摸它，綠茵茵的甚是可愛(ài)。這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，摟著我的肩說(shuō)：看到了嗎？這就是那盆蝴蝶花，當(dāng)初你要放棄它，我堅(jiān)持要留下它，現(xiàn)在它可是花滿枝頭了呀！

看著它，我羞愧地低下了頭，想起我以往對(duì)它種種的冷漠、敷行，甚至要將它丟掉，再想起因班級(jí)工作給我?guī)?lái)困擾，哭著嚷著向班主任辭掉班干部工作，侮恨之情油然而生。是啊，在成長(zhǎng)的路上，輕易放棄常會(huì)擾亂我們的步伐，讓我們錯(cuò)過(guò)最美的風(fēng)景。我們每個(gè)人在懷疑與掙扎的背后的堅(jiān)持，雖有迷茫，雖有委屈，雖有煩惱，但只要我們不曾脫離航線，便不會(huì)迷航。如同眼前的這盆蝴蝶花，只有愿意堅(jiān)持，才能品味到花開(kāi)驚艷的時(shí)光;只有愿意堅(jiān)持，才能品味到花開(kāi)滿枝的驚喜。

關(guān)于蝴蝶花的作文 篇2

我家對(duì)面的門(mén)前有一大叢漂亮的花，它們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色。蝴蝶花在這些花中脫穎而出，宛如一顆鉆石在花叢中閃耀著他的光芒。

蝴蝶花是一種由主干分離出枝葉后開(kāi)出的花朵。蝴蝶花是因?yàn)殚L(zhǎng)得像蝴蝶而得名。一般在七到八月開(kāi)放，九月凋謝，也有少數(shù)生命力強(qiáng)的可以開(kāi)到十月。蝴蝶花的主干呈深綠色，分枝為淡綠色。花朵下有一鼓鼓的小囊。里面有許多細(xì)小的小籽。

蝴蝶花的花瓣大多為橘紅色，一共有六朵，，沒(méi)三朵的形狀是一樣的，其中三朵較大的上面顏色分布不一樣，頂端是統(tǒng)一的淡橘黃色，末端上有一些點(diǎn)點(diǎn)的紅色。較小的三朵花瓣為淡橘黃色在周?chē)?，紅點(diǎn)則在中間?；ò瓴粌H在顏色分布、形狀大小和蝴蝶翅膀很像，而且用手摸上去的感覺(jué)也極為相像。蝴蝶花沒(méi)有濃烈的香味，而是淡淡的幽香，讓人心曠神怡。

蝴蝶花的時(shí)間觀念也極強(qiáng)。它們每天傍晚時(shí)會(huì)收攏，接著花瓣卷成一條毛毛蟲(chóng)的樣子。次日清晨，便“破繭成蝶”，張開(kāi)花瓣，從一條“毛毛蟲(chóng)”蛻變成了一只美麗的“蝴蝶”。

蝴蝶花，美麗的蝴蝶花!你像一只五彩斑斕的蝴蝶在我心中飛舞!

關(guān)于蝴蝶花的作文 篇3

有一天，媽媽從舅媽家弄來(lái)了一株蝴蝶花，隨水就栽在了院子的一個(gè)角落里。它很不起眼，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有玫瑰的婀娜多姿，只有瘦弱枯黃的枝葉，就這樣，我們把它漸漸遺忘了。

一次，我在家里聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著，一首熟悉的旋律在我的耳畔響起，“你看路邊有一只美麗的花蝴蝶……”這時(shí)，我突然響起院子里的那株蝴蝶花，我連忙跑向院子，哪里還有蝴蝶花的影子呀，這里早已被雜草霸占了。我扒開(kāi)草叢，眼前一亮，哇，蝴蝶花竟奇跡般的開(kāi)了花。只見(jiàn)它葉子如碧綠的寶劍直插土中，三片紫色的花瓣在枝頭綻放，里面吐出三瓣白舌頭，上面還點(diǎn)綴著粉紅的小點(diǎn)，周?chē)€有皺皺的花邊，就像一個(gè)穿著紫色百褶裙的姑娘，正好奇地張望著這個(gè)世界；蝴蝶花，花如其名，乍一看，又像一只亭亭玉立的紫蝴蝶。

想不到小小的蝴蝶花，生命力竟這樣頑強(qiáng)。自從它來(lái)到我們家，我們從來(lái)都沒(méi)有細(xì)心照料過(guò)它，沒(méi)有澆水，施肥就更不用說(shuō)了，但是，它憑借自己頑強(qiáng)的生命力，和惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，把自己最美麗的一面展現(xiàn)在我們面前。

我久久地凝視著蝴蝶花，腦海中浮現(xiàn)了那些頑強(qiáng)的人物：“小蘿卜頭”、童第周、愛(ài)迪生……他們正如蝴蝶花一樣，在逆境中，依然能夠不屈不撓地同命運(yùn)作斗爭(zhēng)，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

關(guān)于蝴蝶花的作文 篇4

小神花把彩色給了白云、湖水、小草......自己就變成了小白花，心里十分難過(guò)，它非常后悔把色彩給了別人，自己卻變得毫無(wú)光澤。它聽(tīng)說(shuō)昆侖山上有個(gè)蝴蝶仙女可以實(shí)現(xiàn)人的愿望，使人變美！于是它翻山越嶺、披荊斬棘終于登上了昆侖山，找到了蝴蝶仙女的住處。它請(qǐng)求蝴蝶仙女賜給它美麗。

蝴蝶仙女對(duì)小神花說(shuō)：“我可以給你美麗，不過(guò)以后你就只能像普通的小花一樣，不能有自由也不能有魔力！”小神花想了想還是答應(yīng)了。蝴蝶仙女無(wú)奈的搖了搖頭，只見(jiàn)她袖子一揮，小神花的身上便長(zhǎng)出了許多蝴蝶花紋。小神花看到自己變得如此美麗非常高興，拜謝過(guò)蝴蝶仙女后便回家去了。

過(guò)了沒(méi)幾天，小神花又來(lái)到了蝴蝶仙女的住處，一臉的沮喪，它請(qǐng)求蝴蝶仙女再還回它自由。蝴蝶仙女生氣地說(shuō)：“你不能不遵守諾言啊！”但當(dāng)聽(tīng)完小神花借顏色的故事后，她非常為此感動(dòng)，她決定再次還給它自由。

有了自由小神花的周?chē)焯煊钟辛嗣利惖暮麌@，大家也因此叫它蝴蝶花！

關(guān)于蝴蝶花的作文 篇5

春風(fēng)送暖，大地回春，綠草萌發(fā)，百花齊放。在這大好春光中，那些不起眼兒的小東西居然還成為了一個(gè)個(gè)春的主角，那它們一定是人見(jiàn)人愛(ài)的花呀！

春天開(kāi)的花有很多，什么櫻花、海棠花、桃花一起開(kāi)放，真是百花爭(zhēng)春?。∷鼈兌际悄敲吹拿利?，但我覺(jué)得它們都不如蝴蝶花。

春天的蝴蝶花有黃、有粉，黃色黃的好像雞蛋黃，而粉色也有點(diǎn)粉中帶白，使人總想去采它，而蝴蝶花形狀像一只在莖上翩翩起舞的蝴蝶，它的桿和莖總是筆直聳立在哪里，那一朵花在哪兒呢？你不仔細(xì)看，還以為是蝴蝶呢，走進(jìn)一看才能知道蝴蝶花在哪兒。

蝴蝶花不怕寒冷，它在風(fēng)雨中無(wú)論待多久它都焉不了。它就是有這樣頑強(qiáng)的生命力，讓它存活了那么久。

下了一夜的大雨第二天早上七點(diǎn)，我剛起床，我就來(lái)到窗邊。我一看，啊！我家樓下花園里的蝴蝶蘭開(kāi)花了。它開(kāi)的是那么艷麗，讓人看不出一點(diǎn)要焉的樣子。反而其它花呢？它們?cè)缫驯灰灰褂晁疀_洗的死去活來(lái)了。只有蝴蝶蘭還聳立在哪兒。過(guò)了一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，我來(lái)到樓下看它。我發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭身上全是雨水珠就像在雨中沒(méi)有穿雨衣的人一樣，結(jié)果被雨水淋成了落湯雞。其它花早已奄奄一息，但它在陽(yáng)光下歡笑著，在微風(fēng)中舞蹈著，在人們的注視中歡唱著。它永遠(yuǎn)是那么光彩照人，它總向著太陽(yáng)嘆吁著呼吸。

我打算在家種一盆蝴蝶蘭，因?yàn)樗慌嘛L(fēng)雨寓意著頑強(qiáng)的生命力，它鮮艷的顏色象征著幸福生活的到來(lái)，這就是我愛(ài)的蝴蝶蘭！

關(guān)于蝴蝶花的作文 篇6

在一個(gè)花的王國(guó)里，住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂整天勤勤懇懇地勞動(dòng)，花蝴蝶卻成天從早到晚地在外面玩耍。

有一天愛(ài)美的花蝴蝶穿著漂亮的衣服在花叢中飛來(lái)飛去玩耍。在一朵花上，它看見(jiàn)了小蜜蜂。小蜜蜂穿著黃色的工作服在忙著采蜜。它就譏笑小蜜蜂說(shuō)：“瞧瞧你，每天從早到晚地采蜜?？山Y(jié)果呢，把蜂蜜都給了別人，你自己又得到了什么？你瞧我無(wú)憂無(wú)慮地整天玩耍，多自在呀！”小蜜蜂沒(méi)有回答它，仍舊采自己的蜜?；ê匦χw開(kāi)去玩了。它總是想不明白小蜜蜂這樣做是為了什么。

一次，花蝴蝶來(lái)到公園玩，看見(jiàn)小蜜蜂還是在采蜜，剛要開(kāi)口，一群孩子跑過(guò)來(lái)追趕著要捉它。花蝴蝶趕緊往高空飛去。孩子們才停了下來(lái)，回到小蜜蜂那里看它采蜜，并且大家發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲?；ê阍诟呖招南耄骸叭藗?yōu)槭裁粗徊蹲轿?，而不去捉小蜜蜂呢？”這時(shí)候，一只喜鵲飛過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“你看人家小蜜蜂不停地勞動(dòng)，為人類(lèi)釀出甜美的蜜汁；而你只知道在外面玩耍。因而人們當(dāng)然不要你這樣沒(méi)有用的東西了?！被ê?tīng)了羞紅了臉，不吱聲了。喜鵲又說(shuō)：“你只要像小蜜蜂那樣勤勞，人們也就不會(huì)討厭你了?！?波鼎文學(xué).tyfjddb.)

后來(lái)，花蝴蝶也像小蜜蜂那樣，每天飛到花上給花兒們傳播花粉。人們也就不再那么討厭她了。

關(guān)于蝴蝶花的作文 篇7

蝴蝶家族的蝴蝶都姓花。王后是花馨兒、國(guó)王是花昌兒，而我就是最小的公主花沁兒。我有2個(gè)公主姐姐、1個(gè)王子弟弟，大公主是花荷兒、二公主是花蕾兒。小王子呢，就是花康兒。

有一天，母后叫我們姐弟四人去采蜜。我們個(gè)個(gè)都興高采烈的飛向花叢，這時(shí)大公主花荷兒發(fā)現(xiàn)花康兒不見(jiàn)了。等一下，花康兒不見(jiàn)了，大家快找找，它有可能躲在附近。好！我和花蕾兒異口同聲地說(shuō)。我們開(kāi)始找花康兒了，在花叢里、樹(shù)林里。只要是花康兒能去的地方，我們都找了，可就是找不到花康兒。就在這時(shí)，我說(shuō)：要不然我們先把蜜采了。要不然，母后該生氣了。至于花康兒嘛，也許它找不到我們，就回家了。如今只能這么辦了?；ɡ賰?，你怎么看？花荷兒說(shuō)。沁兒說(shuō)的對(duì)，我也同意?；ɡ賰阂餐饬?。于是，我們采起了蜜。

到了黃昏，我們?cè)摶厝チ恕Ｒ郧拔覀儾赏炅嗣?，總?huì)很高興的，但是這次我們高興不起來(lái)。回了家，母后問(wèn)我們：花康兒呢？它不是跟你們一塊去采蜜了嗎？。我坦白的告訴母后：花康兒不見(jiàn)了，我們到了花叢才發(fā)覺(jué)它不見(jiàn)了，我們哪兒都找了，就是沒(méi)找到它。母后說(shuō)：好了，你們不要自責(zé)了。這樣吧，明天我率領(lǐng)蝴蝶們?nèi)フ一祪海銈儾擅鄱祭哿税?，去飯廳吃飯去吧。好！我們一起說(shuō)道。吃了飯，我們都去睡覺(jué)了。我想：花康兒一定會(huì)找到的，我只需要安心睡個(gè)覺(jué)。

蝴蝶作文五篇

小編已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了“蝴蝶作文”相關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)您查看。希望您可以將這篇文章分享給您的朋友們，讓更多的人從中受益。作文是一種重要的平臺(tái)，通過(guò)寫(xiě)作我們可以探索真理、傳達(dá)思想，并展示自己的創(chuàng)造力。通過(guò)不斷練習(xí)寫(xiě)作，可以幫助我們提高批判性思維能力。優(yōu)秀的作文是一個(gè)成果，而這個(gè)成果背后需要大量的閱讀積累。

蝴蝶作文【篇1】

陣陣秋風(fēng)襲過(guò)，繽紛的楓葉在隨風(fēng)翩然落下，天地間一片荒涼的景象。

清晨爸爸送我上課時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：地上趴著一片片枯黃“樹(shù)葉”。一開(kāi)始我還以為這是秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉，仔細(xì)一看原來(lái)是一只只枯黃的蝴蝶，我心中感到十分震撼。這一只只蝴蝶曾經(jīng)是多么的美麗可愛(ài)，如今她們有的趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，永遠(yuǎn)的沉睡了；有的在微微振動(dòng)著翅膀，但是再也飛不起來(lái)了；有的被風(fēng)吹得高高的像飄蕩的楓葉，不知將魂歸何處；還有的則被來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛狠狠的碾碎，成了粉身碎骨的肉泥?？吹竭@里，我不由得一陣心痛。

在生機(jī)勃勃的春天，她們?cè)?jīng)是多么的快樂(lè)！在花叢中飛舞著，她們和小蜜蜂快樂(lè)地玩耍，跳上花朵這美麗的舞臺(tái)；隨著蟋蟀先生的琴聲在花叢里起舞；跟花瓣訴說(shuō)著自己的美麗，給葉子們講故事，還辛勤地為花蕊授粉。蟋蟀為她們彈琴，蜘蛛為她們撥弦，花叢里舉行著一場(chǎng)場(chǎng)盛大的舞會(huì)。

春姑娘一告別，夏姑娘就來(lái)了。頓時(shí)，世界變得熱鬧了起來(lái)，她們?cè)诰G色的海洋中飛翔，在向動(dòng)物們致意，在給樹(shù)爺爺跳舞，那舞姿別提有多美了。他們還給別的昆蟲(chóng)講述著外面的新鮮事兒，比如那里多了一個(gè)“蟬翼歌者”，這里又來(lái)了個(gè)“刀螂俠客”，等等。她曾歡快地向大家描繪著這個(gè)美麗的世界，現(xiàn)在卻像死囚一般被拋棄。

當(dāng)百花凋零、大雁南去之時(shí)，當(dāng)莊稼豐收、果實(shí)累累之時(shí)，她們卻閉上了眼睛。雖然她們的生命很短暫，但她們依然能夠盡情去跳舞、盡情去美麗、盡情地歡樂(lè)、盡情去裝扮著美麗的世界，讓自己的一生變得非常有意義。

蝴蝶的一生告訴我們，人的青春也是很短暫的，但你只要是用心去做每一件事，珍惜每一天，每一分，每一秒，你的人生就是有意義的。

蝴蝶作文【篇2】

蝴蝶作文

蝴蝶，一個(gè)嬌小而美麗的昆蟲(chóng)，它是大自然給予我們最美的禮物之一。每當(dāng)蝴蝶飛過(guò)，在微風(fēng)中翩翩起舞的時(shí)刻，總是能勾起我內(nèi)心最純真的渴望和美好的遐想。

蝴蝶，外形精美華麗，色彩瑰麗絢麗。它們的翅膀上染滿了絢麗的花紋，色彩斑斕，構(gòu)成了一幅幅精美的畫(huà)卷。有紅色的蝴蝶翅膀上繪制著漂亮的花朵，讓人感覺(jué)仿佛置身于花草叢中；有藍(lán)色的蝴蝶翅膀上繪制著碧藍(lán)的天空和潔白的云朵，讓人仿佛能感受到它們飛翔的自由和歡快；還有黃色的蝴蝶翅膀上散布著金黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，像是散落的陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，讓人心情也跟著溫暖起來(lái)。每一只蝴蝶都展示著大自然的神奇之美，每一對(duì)翅膀都飽含著生命的活力和力量。

蝴蝶，又是一種自由的象征。它們總是那么自由自在地在花間穿行，沒(méi)有任何拘束?？粗鼈?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，?yōu)雅而飄逸的動(dòng)作，仿佛讓整個(gè)世界都撫摸著它們的美麗。有時(shí)，我幻想自己也能像蝴蝶一樣自由飛翔，脫離塵世的紛擾與束縛，去追尋內(nèi)心最渴望的遠(yuǎn)方。蝴蝶給了我這樣的夢(mèng)想和勇氣，每當(dāng)面臨挫折的時(shí)候，看見(jiàn)蝴蝶的身影，我總能重新找到自己，找到勇氣再次振翅飛翔。

蝴蝶，是大自然最美麗的設(shè)定。每當(dāng)春天來(lái)臨，大自然披上了一層新的裝飾，蝴蝶們也從溫暖的巢穴中蘇醒過(guò)來(lái)，它們像是花朵中的精靈一樣，靜靜地等待著花開(kāi)的時(shí)刻。當(dāng)鮮花含苞待放，迎接著新生命的誕生時(shí)刻，蝴蝶們也開(kāi)始在花間翩翩起舞，與鮮花相互輝映，共同演繹著大自然的美妙樂(lè)章。蝴蝶的羽翼輕輕地拂過(guò)花蕊，也讓花朵的芬芳更加迷人，它們的互動(dòng)仿佛是一場(chǎng)大自然為我們準(zhǔn)備的舞蹈盛宴，讓人心醉神迷。

蝴蝶，也有著動(dòng)人的人生故事。從幼蟲(chóng)開(kāi)始，它們通過(guò)蛹的蛻變，最終成為美麗的蝴蝶。這個(gè)過(guò)程中充滿了堅(jiān)持、奮斗和無(wú)盡的付出。蝴蝶的蛻變，讓我明白了生命的寶貴以及成長(zhǎng)的必要。每個(gè)人都需要經(jīng)歷蝴蝶般的蛻變，在困境中努力，堅(jiān)持向前，最終才能展翅飛翔，成為真正獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。

蝴蝶，是大自然中最美的禮物之一。它們的美麗、自由和堅(jiān)強(qiáng)都深深地吸引著我。每當(dāng)我看見(jiàn)蝴蝶在花間飛舞，我總能感受到一種無(wú)限的希望和力量。它們教會(huì)了我如何去追求夢(mèng)想、享受自由、堅(jiān)持成長(zhǎng)。而當(dāng)我眺望天空，看著那一只只蝴蝶遠(yuǎn)去的身影，我仿佛明白了人生的真諦：只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能收獲內(nèi)心最真實(shí)的美麗。

蝴蝶，在大自然中展示著一種絢爛的色彩、一種自由的飛翔和一種生命力的展示。它們給予了我們無(wú)限的想象和勇氣，也啟示了我們?nèi)绾稳プ穼ば闹械拿利惡蛢?nèi)心的自由。愿我們都能像蝴蝶一樣，展翅飛翔，感受生命的美妙和無(wú)限的可能。

蝴蝶作文【篇3】

從前，有一只肥肥的、胖胖的、全身丑丑的大青蟲(chóng)“青青”。它很想和大家一起玩，可是，大家都嫌它臟，嫌它丑，誰(shuí)都不愿意和它玩。

有一天，青青漫步在花叢間，忽然發(fā)現(xiàn)了一株病怏怏的鮮花，還隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)她那有氣無(wú)力輕微的呼喊聲：“水……水……我……要喝水……咳咳……水……”青青聽(tīng)到要水，馬上背起一只大水桶，直往小河那邊沖。青青駝著沉重的水，它的腳像灌了鉛一樣沉，一路上趔趔趄趄，運(yùn)到花兒身邊時(shí)，水也只剩下原來(lái)的三分之一了?？汕嗲嗖慌滦量?，繼續(xù)這樣來(lái)回地忙碌著。在青青的精心照料下，花兒終于得救了，并且開(kāi)得更加艷麗。青青舒了一口氣，累得趴在了花腳邊?；▋赫敫兄x這名恩人，可一低頭，卻看見(jiàn)一只又臟又丑的大青蟲(chóng)，她就火冒三丈，不分青紅皂白地對(duì)著青青怒吼：“哪來(lái)的臭青蟲(chóng)，給我滾開(kāi)！”青青一驚默默地向遠(yuǎn)處爬去，感到很委屈，回想著：它為鮮花澆水，有多少次摔傷，有多少次差點(diǎn)跌入小河，腳都磨出繭子了，想著想著青青爬到了一棵小樹(shù)下悄悄睡著了。它夢(mèng)見(jiàn)了一名花仙子，對(duì)它說(shuō)：“你不要為你的丑而難過(guò)，善良才是你的美麗之處，其實(shí)你是一只蝴蝶。”話音剛落，青青就醒了。它感覺(jué)自己飛了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己完全變了模樣：兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，修長(zhǎng)的身子上配著一對(duì)五顏六色的翅膀，美麗極了。青青變成了一只最美的蝴蝶。

相貌美，不是真正美。心靈美，才是真的美。

蝴蝶作文【篇4】

張喬璐

蝴蝶，是美麗的，但各種不同蝴蝶的美麗是完全不同的。在我的眼里，白蝴蝶是最美的。

在花叢中，它不停地扇動(dòng)著白色的翅膀，飛舞著，它來(lái)到一朵白花的中間，它似乎累了，想停下來(lái)歇歇，它那白色的翅膀上好像嵌著一粒粒黑珍珠，翅膀的兩旁有一道黑條紋，翅膀上還有一撮鵝黃色的絨毛，顯得非常鮮艷，那幾只腳緊緊地抓住花稈，兩只觸角不停地晃動(dòng)著

就在我看得入迷的時(shí)候，忽然一不留神，輕輕地動(dòng)了一下花稈，它立即像一個(gè)很膽小的小姑娘，一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)就害怕得不得了，它在我的周?chē)@了幾圈后就跑了，我緊追不舍，終于又在一個(gè)花壇中看見(jiàn)它停歇了下來(lái)，它有開(kāi)始了自由自在地飛舞，真像一個(gè)美麗的少女在百花叢中翩翩起舞。

雖然白蝴蝶是一種普通的蝴蝶，但它永遠(yuǎn)是我心中的最美。

　指導(dǎo)老師：李惜春

蝴蝶作文【篇5】

（如此巨大的翅膀，應(yīng)該能夠很容易地協(xié)調(diào)飛行姿態(tài)，它們?yōu)楹芜€要選擇如此曲折顛簸的飛行方式呢？

（2）其實(shí)，這是蝴蝶對(duì)抗捕食者的一種進(jìn)化策略，因?yàn)轱w行的路徑越古怪，捕獵者就越難抓到蝴蝶。與那些為了充分利用氣體動(dòng)力學(xué)而設(shè)計(jì)強(qiáng)壯翅膀的鳥(niǎo)類(lèi)相比，蝴蝶并不是非常專(zhuān)業(yè)的飛行員，它們所追求的并不是飛行的速度和高度，而是敏捷的變向能力。而且，蝴蝶“亂飛”的好處不僅僅在于干擾捕獵者的預(yù)判，還能讓捕獵者難以近身。日本京都2015年鐵嶺市中考語(yǔ)文試題大學(xué)的科學(xué)家們對(duì)蝴蝶的飛行方式做了流體動(dòng)力學(xué)模擬，結(jié)果顯示，蝴蝶在推進(jìn)自身向前時(shí)伴隨著許許多多的上升下落，這樣可以在周?chē)a(chǎn)生洶涌的氣體湍流，這種湍流干擾了捕獵者的攻擊路線。所以，毒性大的蝴蝶往往比無(wú)毒的蝴蝶飛得更平緩，因?yàn)樗鼈儾辉趺葱加诓捎眠@種逃避的策略了。

（3）這種高難度的“亂飛”是如何做到的呢？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，美國(guó)康奈爾大學(xué)的科學(xué)家們研究了蝴蝶的身體特點(diǎn)。人們很久以來(lái)就知道，蝴蝶的前翅與它們的肌肉連接，而后翅只是被動(dòng)地由前翅帶動(dòng)，似乎起不到什么作用?？茖W(xué)家們?cè)囍ㄟ^(guò)逐漸消減蝴蝶的后翅，來(lái)調(diào)查一下后翅的作用。他們發(fā)現(xiàn)，即使所有的后翅都被去掉，蝴蝶仍然可以持續(xù)地飛行，而且飛行路線仍然可以像往常那樣曲折，但是飛行和轉(zhuǎn)彎的速度慢了許多。很明顯，蝴蝶的后翅并不用來(lái)提供飛行升力，而是專(zhuān)門(mén)用來(lái)增強(qiáng)身體轉(zhuǎn)彎時(shí)的靈活性。

（，這就好像溜冰選手或者跳水運(yùn)動(dòng)員通過(guò)擺動(dòng)手臂和腿來(lái)改變身體重力的空間分布，因此可以做出漂亮的動(dòng)作。帝王蝶尤其精通此道，它們可以在比其自身身長(zhǎng)還短的距離內(nèi)實(shí)現(xiàn)90度轉(zhuǎn)彎。

（5）然而，蝴蝶還有一個(gè)令人疑惑的問(wèn)題，它們大都色彩鮮艷，更容易引起捕獵者的`注意，這似乎違反了蝴蝶的進(jìn)化策略。現(xiàn)在科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，蝴蝶艷麗的外表體現(xiàn)了它們的生物智慧。蝴蝶最初是從飛蛾進(jìn)化而來(lái)的，飛蛾喜歡夜間活動(dòng)，它們率先進(jìn)化出了大翅膀和閃避的本領(lǐng)對(duì)抗蝙蝠。蝴蝶只在白天活動(dòng)，它們也有著巨大的翅膀，對(duì)于鳥(niǎo)類(lèi)而言無(wú)論如何都是很容易看到的，于是它們索性將身體進(jìn)化成很顯眼的色彩，以此用作一種宣傳——蝴蝶是非常難捉的。如果一只年輕的缺乏狩獵經(jīng)驗(yàn)的鳥(niǎo)兒看到了一只鮮艷的蝴蝶，它會(huì)想“哇哦，瞧瞧這塊肥肉，它是我的了。”但很快這只鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)，蝴蝶不僅難以趕上，即使抓到了它們，它們也是很滑的，因?yàn)楹岚蚋采w著鱗片，容易逃脫。久而久之，鳥(niǎo)就會(huì)意識(shí)到抓獲蝴蝶實(shí)在是太費(fèi)力了，漸漸地就失去了對(duì)蝴蝶的興趣，轉(zhuǎn)而考慮其他的獵物了。

（6）所以，蝴蝶以它獨(dú)特的生物智慧，既保護(hù)了自己，又在自然界留下了一道艷麗的風(fēng)景。

段在選文中的作用？（

（；自然引出后文的說(shuō)明內(nèi)容蝴蝶的飛行策略（或：蝴蝶“亂飛”的原因）（；結(jié)尾用問(wèn)句引發(fā)讀者的閱讀興趣和思考（。

—（蝴蝶的生物智慧（或：蝴蝶亂飛及色彩艷麗的原因）。

段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“似乎”是如何體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的？（

“似乎”是“好像”的意思，表猜測(cè)，起修飾限制作用（；說(shuō)明人們對(duì)“蝴蝶后翅對(duì)于它的飛行方式不起作用”的認(rèn)識(shí)，只是一種猜測(cè)，并不確定，沒(méi)得到科學(xué)的證明（；“似乎”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)（。

段中畫(huà)線句運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？（

舉例子、列數(shù)字（。具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了蝴蝶可以通過(guò)改變身體和翅膀的相對(duì)應(yīng)位置來(lái)調(diào)整中心，完成靈活的轉(zhuǎn)身（。

（

A.蝴蝶“亂飛”產(chǎn)生的洶涌的氣體湍流能夠干擾捕獵者的攻擊路線。

B.蝴蝶所追求的并不僅僅是飛行的速度和高度，還有敏捷的變向能力。

C.蝴蝶的后翅能增強(qiáng)其身體轉(zhuǎn)彎時(shí)的靈活性，從而幫助蝴蝶加快飛行和轉(zhuǎn)彎的速度。

D.蝴蝶用外表艷麗的色彩向捕捉者傳達(dá)了一種信息：蝴蝶是非常難捕捉的。

蝴蝶作文九篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以掌握很多知識(shí)，優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。你是否正為寫(xiě)作文而犯難呢？也許"蝴蝶作文九篇"就是你要找的，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

蝴蝶作文【篇1】

她很白，喜歡穿藍(lán)色的衣服，她同時(shí)喜歡跳舞。和她認(rèn)識(shí)便是在一個(gè)舞會(huì)上，她不是那種讓人感到驚艷的美，是一種氣質(zhì)，讓人可以在人群中第一眼看到她。

蘇宇對(duì)我說(shuō)，她的老公是一個(gè)非常厲害的人。蘇宇一直是我的舞伴，我們從小一起學(xué)舞，他幾次想放棄，可我總是對(duì)他軟硬兼施，才把他留下。他的人緣很好，認(rèn)識(shí)很多人，其中就有她。

她和我一樣對(duì)舞蹈堪稱癡迷，街舞，拉丁，民族舞……都或多或少會(huì)一點(diǎn)，可她更偏重于民族，我學(xué)的比較西方化。蘇宇告訴我，她的故事很多很多，都可以寫(xiě)成傳記。蘇宇一直說(shuō)她很厲害，可我卻是第一次見(jiàn)到她。第一眼便被她的氣質(zhì)吸引了，她的氣質(zhì)高貴中帶著悲傷又夾雜著一些疏離，那種氣質(zhì)只有經(jīng)過(guò)歲月的打磨才會(huì)擁有。

我與她同時(shí)跳了一曲維也納華爾滋，如果不是我與蘇宇搭檔了十幾年未必可以贏她，這場(chǎng)是不公平的，她的舞伴是隨意找的一位男士，沒(méi)有過(guò)任何排練，而我和蘇宇一起不知道跳過(guò)多少次。

她穿的是一件藍(lán)色的長(zhǎng)裙，寶藍(lán)色的裙子隨著她的舞步輕盈的飄著，宛如藍(lán)蝴蝶。那天的我穿了一條精挑細(xì)選的紅色裙子，似火精靈般的熱烈，也絲毫未影響她。蘇宇說(shuō)我缺的便是磨煉，所以我的氣質(zhì)總是夾雜著一絲單純，沒(méi)有那最重要的歲月。

我見(jiàn)到了她的老公，和她一樣都有著經(jīng)過(guò)歲月打磨的高貴，兩個(gè)人站在一起完全沒(méi)有一絲違和感，好像天生的一對(duì)。我認(rèn)識(shí)她的老公，說(shuō)實(shí)話我還要叫她一聲阿姨，可她的年齡似乎并未太多的停留在她的容貌。她說(shuō)我和蘇宇的活力很多。哈哈，有種被偶像夸獎(jiǎng)的開(kāi)心。

蝴蝶作文【篇2】

今天，我早早地做完功課，預(yù)備出門(mén)玩。

走出家門(mén)，抬頭一看，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。不錯(cuò)!今天，是個(gè)捉蝴蝶的好日子!

我立馬飛馳回家，拿上網(wǎng)子和一個(gè)塑料瓶，來(lái)到花壇里，等著蝴蝶舞動(dòng)而來(lái)。五分鐘了，沒(méi)有一個(gè)蝴蝶泛起在我的視線里。又過(guò)了一會(huì)，我在一朵粉紅的花苞上看到了一只翩翩舞動(dòng)的白蝴蝶。我暗自竊喜：哈哈，小蝴蝶，我?guī)闳テ孔永锿嫱姘?我要把你帶回家，做成標(biāo)本，掛在墻上!

可是，當(dāng)我揮起網(wǎng)子預(yù)備捉它時(shí)，那只蝴蝶已經(jīng)跑到另一朵花中，讓我一下子撲空了。我又盯緊了它，做好再次作戰(zhàn)的預(yù)備。哈哈!終于被我逮到了吧，小蝴蝶，跟我斗?沒(méi)門(mén)!我馬上把它放到瓶子里，但是它奮力擺脫出來(lái)，慌忙地逃走了。

足足二十分鐘了，已有七八只蝴蝶從我面前穿過(guò)，而我，卻一無(wú)所獲。最后，只好失蹤的回家了。

通過(guò)這件事，我知道了：做事一定要同心專(zhuān)心一意，不可三心二意，也不能有拋卻的動(dòng)機(jī)?；蛟S，勝利就在面前，而我卻與勝利擦肩而過(guò)……

蝴蝶作文【篇3】

我是一只蝴蝶，我有著五顏六色的翅膀，它給我翱翔的能力。天天在花叢中翩翩起舞，與花姐姐說(shuō)良多的靜靜話，和小蜜蜂一起比跳舞。

每一個(gè)早晨，我從花兒的夢(mèng)中醒來(lái)，梳理一下，就會(huì)積極投入一天的工作，我不怕苦，也不怕累，和花姐姐在一起我就特別開(kāi)心。有人說(shuō)：“我的前世是一朵花。”我也相信。

天天飛來(lái)飛去，從這一朵花飛到另一朵花，從一個(gè)花園飛到另一個(gè)花園。自由安閑地在花叢里往返穿梭。

中午，蜜蜂來(lái)敲門(mén)：咚咚!我從一層層花瓣中探出頭來(lái)與她說(shuō)話，真是悠閑安閑。

下戰(zhàn)書(shū)了，我又提著籃子在花叢里采蜜，順便到小田雞的池塘逛逛與那一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子玩耍，捉謎藏，一會(huì)帶它們?cè)跇?shù)樁上轉(zhuǎn)圈圈。

一天就這樣快樂(lè)的過(guò)去了。

我是一只蝴蝶，整天就這樣快樂(lè)的糊口著，這種平平凡凡，無(wú)憂無(wú)慮的糊口!這是多么有趣啊!

蝴蝶作文【篇4】

相信大家都知道，自盤(pán)古開(kāi)天地以來(lái)，世界本是一片混沌，可是那個(gè)美若天仙的女神——女?huà)z，卻讓世界有了一片生氣希望。

我是一只小小的花蝴蝶，糊口在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的世間，回憶著世間的許許多多，感嘆自己為何如斯弱小，只能眼睜睜地看著世間萬(wàn)物變換不中斷，盡管記憶不中斷翻新，我卻無(wú)法做出任何改變，只能對(duì)身邊萬(wàn)物生靈的周而復(fù)始的輪回?zé)o可奈何。

記得我剛剛能夠覺(jué)察到萬(wàn)物之時(shí)，那時(shí)的世間無(wú)比夸姣。山凈水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛一個(gè)桃花仙境。沒(méi)有任何世俗的紛擾，也沒(méi)有什么憂愁苦惱，天天的日子都平靜安寧，從來(lái)也不會(huì)想到會(huì)有什么，來(lái)打破我這逍遙如仙人的日子。

可是，忽然有那么一天，我發(fā)現(xiàn)原本粗壯的大樹(shù)竟被攔腰截中斷。我心疼的差點(diǎn)直接從空中掉下來(lái)。我強(qiáng)忍著眼淚，調(diào)動(dòng)全身力氣保持平衡，低聲詢問(wèn)大叔爺爺：“是誰(shuí)這么干的？”

大樹(shù)默默地嘆了口吻：“那是一種無(wú)法與我們交流的生物，他們有著強(qiáng)盛的毀滅氣力，他們有著傷害我們的武器。我這千年邁樹(shù)，算是栽在這了?！?/p>

聽(tīng)到大樹(shù)爺爺?shù)膰@息，我心中出現(xiàn)一絲怒火，暗想：怎么竟有如斯不知好歹之輩！

我不中斷扇著翅膀向前飛，突然聞聲一陣輕輕的抽噎聲。我循聲飛去，見(jiàn)到了一群滿身傷痕的小草。渾身臟兮兮的不說(shuō)，全身都是傷。我的心隱隱作痛。我的記憶里，何時(shí)有著這樣殘忍的事情發(fā)生？

我又大聲問(wèn)道：“這是誰(shuí)干的？”“還不是那些該死的人類(lèi)……”小草緩緩起聲，“他們從我們身上踩過(guò)去，傷害了森林里的許多朋友，你仍是快躲起來(lái)吧，要不然你也會(huì)遭殃的……”

聽(tīng)到小鳥(niǎo)的傾訴，我心中的怒火又添了一層。我記憶中的夸姣世界，豈非要結(jié)束了嗎？記憶中這如仙境的家園，真的要被摧毀了嗎？

忽然我感到身子一緊，無(wú)法再動(dòng)彈。原來(lái)面前是一格一格堅(jiān)韌無(wú)比的絲網(wǎng)。我終于見(jiàn)到了人類(lèi)那猙獰的面孔。我慢慢流下了眼淚，原來(lái)這就是可惡的人類(lèi)，他們的眼珠深黑得像一個(gè)無(wú)底洞，裝下了原本屬于我們的一切。

被網(wǎng)住的我，被帶到一個(gè)目生的地方。那是一個(gè)掛著良多木框的房子，框里都是我的兄弟姐妹，但他們都已經(jīng)成為標(biāo)本。

我也被放到一個(gè)同樣的框里，一張薄薄的塑料膜罩住我的全身，我感到呼吸苦難，我知道我的記憶將停留在這一瞬間。

在失去生命的這一瞬間，我最想念的仍是家鄉(xiāng)，只是這都成為記憶了，不知道我的家園如何了……

蝴蝶作文【篇5】

大家都知道毛蟲(chóng)是一種很丑陋的小蟲(chóng)子，而蝴蝶可以說(shuō)是蟲(chóng)子王國(guó)中的小公主了吧，可是我要和大家說(shuō)一個(gè)小小的秘密，這個(gè)秘密也帶給了我一個(gè)很大的啟示。

和大家說(shuō)：這么美麗的蝴蝶就是由丑陋的毛蟲(chóng)變的。大家是不是很驚訝，可是，這是一個(gè)事實(shí)。記得有一天，我和我的弟弟在院子里玩的時(shí)候，弟弟看見(jiàn)了一只大大的綠蟲(chóng)子，弟弟奇怪的問(wèn)：“姐姐，這個(gè)丑陋的綠蟲(chóng)子是什么呢？”我笑著說(shuō)：“這個(gè)小蟲(chóng)叫毛毛蟲(chóng)?！钡艿荛_(kāi)心地說(shuō)：“我們把它抓來(lái)玩，好不好？”我說(shuō)：“好呀！”說(shuō)完我隨手就拿來(lái)一個(gè)瓶子把毛蟲(chóng)抓了進(jìn)去。不知覺(jué)幾天過(guò)去了，毛蟲(chóng)不見(jiàn)了，卻多了一個(gè)白花花的東西，又過(guò)了幾天，白花花的小東西卻變成了一只長(zhǎng)著美麗翅膀的昆蟲(chóng)。后來(lái)我上了小學(xué)，知道了那個(gè)白花花的小東西叫蠶，而那個(gè)長(zhǎng)著美麗翅膀的昆蟲(chóng)叫蝴蝶，這時(shí)我才知道美麗的蝴蝶是由丑陋的毛蟲(chóng)變成的。

丑陋的毛蟲(chóng)都可以脫去丑陋的皮毛，變成美麗的蝴蝶，那我們?yōu)槭裁床荒軄G掉從前的壞習(xí)慣，迎接美好的未來(lái)呢！

蝴蝶作文【篇6】

夏天，小明約小紅一起去捉蝴蝶。

他們來(lái)到公園里，小紅看到青青的小草、白色的花兒，還有黃色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，小紅也開(kāi)心地跳起舞來(lái)。而小明手拿著網(wǎng)兜開(kāi)心地去追蝴蝶，蝴蝶好像故意跟小明玩捉迷藏，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，好像在說(shuō)：“來(lái)抓啊！哈哈，抓不到、抓不到！”。

小明累的直喘氣，看著飛舞的'蝴蝶無(wú)可奈何。小明只好坐下來(lái)休息一會(huì)兒，這時(shí)小紅說(shuō)：“你跑不過(guò)蝴蝶，要等蝴蝶停在花叢中的時(shí)候再去抓，也許還能抓到”。這是小明突然發(fā)現(xiàn)有一只蝴蝶停在花叢中，小明拿起網(wǎng)兜輕輕地走到蝴蝶旁邊，他快速的放下網(wǎng)兜，蝴蝶被捉住了，小明開(kāi)心地大叫“我抓到了，我抓到了！”。這時(shí)，小紅看著在網(wǎng)兜里拼命掙扎的蝴蝶說(shuō)：“我覺(jué)得這只蝴蝶很痛苦很可憐，可以放了它嗎？”小明說(shuō)：“那好吧”。蝴蝶回到了大自然，蝴蝶很開(kāi)心，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”。小明和小紅看著飛舞的蝴蝶開(kāi)心地笑。

蝴蝶作文【篇7】

一提到蝴蝶，想必大家一定十分認(rèn)識(shí)，今天，我就給大家講一講，關(guān)于蝴蝶的事。

蝴蝶是由：觸須、復(fù)眼、氣門(mén)、腦、食管、腿節(jié)、翅翼、心臟、消化系統(tǒng)、氣囊、直腸……組成的。

接下來(lái)，我來(lái)給大家講講蝴蝶的生命歷程吧!蝴蝶的一生所經(jīng)歷的變化，是從蝴蝶產(chǎn)下的卵開(kāi)始的。蝴蝶一次產(chǎn)卵多的有4000個(gè)，少的只產(chǎn)百余個(gè)。經(jīng)由一段時(shí)間變成了幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)長(zhǎng)大變成毛蟲(chóng)。蝴蝶的幼蟲(chóng)絕大多數(shù)為害種子植物和林木。毛蟲(chóng)與其他蟲(chóng)一樣，無(wú)法在自己的保護(hù)層內(nèi)成長(zhǎng)，因此要蛻掉身上的皮，再長(zhǎng)出新皮。一般毛蟲(chóng)要蛻4次或5次皮，然后進(jìn)入蛹期。蛹與外界接觸的通道是氣孔。在蛹變?yōu)槌上x(chóng)之前，它的形狀已具備了成蟲(chóng)的特征，泛起了兩翼、觸須，以及生長(zhǎng)在腹部的器官等。當(dāng)成蟲(chóng)從絲繭中爬出來(lái)時(shí)，蛹期便結(jié)束了，蝴蝶泛起了。

蝴蝶有許多品種如光明女神蝶、夜明珠、大鳳蝶、88蝶、美女蝶……蝴蝶是錦繡的化身，有許多美妙動(dòng)人的故事。我有一個(gè)大紫硤蝶的標(biāo)本書(shū)簽，十分漂亮!

蝴蝶飛揚(yáng)的時(shí)候是春暖花開(kāi)的季節(jié)，到明年春天，我們?nèi)プ分鸷?

蝴蝶作文【篇8】

一提到蝴蝶，想必大家一定十分熟悉，今天，我就給大家講一講，關(guān)于蝴蝶的事。

蝴蝶是由：觸須、復(fù)眼、氣門(mén)、腦、食管、腿節(jié)、翅翼、心臟、消化系統(tǒng)、氣囊、直腸……組成的。

接下來(lái)，我來(lái)給大家講講蝴蝶的生命歷程吧!蝴蝶的一生所經(jīng)歷的變化，是從蝴蝶產(chǎn)下的卵開(kāi)始的。蝴蝶一次產(chǎn)卵多的有4000個(gè)，少的只產(chǎn)百余個(gè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間變成了幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)長(zhǎng)大變成毛蟲(chóng)。蝴蝶的幼蟲(chóng)絕大多數(shù)為害種子植物和林木。毛蟲(chóng)與其他蟲(chóng)一樣，無(wú)法在自己的保護(hù)層內(nèi)成長(zhǎng)，因此要蛻掉身上的皮，再長(zhǎng)出新皮。一般毛蟲(chóng)要蛻4次或5次皮，然后進(jìn)入蛹期。蛹與外界接觸的通道是氣孔。在蛹變?yōu)槌上x(chóng)之前，它的外形已具備了成蟲(chóng)的特征，出現(xiàn)了兩翼、觸須，以及生長(zhǎng)在腹部的器官等。當(dāng)成蟲(chóng)從絲繭中爬出來(lái)時(shí)，蛹期便結(jié)束了，蝴蝶出現(xiàn)了。

蝴蝶有許多品種如光明女神蝶、夜明珠、大鳳蝶、88蝶、美女蝶……蝴蝶是美麗的化身，有許多美妙動(dòng)人的故事。我有一個(gè)大紫硤蝶的標(biāo)本書(shū)簽，十分漂亮!

蝴蝶飛揚(yáng)的時(shí)候是春暖花開(kāi)的季節(jié)，到明年春天，我們?nèi)プ分鸷?

蝴蝶作文【篇9】

這一天，我和爸媽下樓到院子里玩，來(lái)到小花園。我發(fā)現(xiàn)枇杷樹(shù)上長(zhǎng)滿了金黃色的枇杷果實(shí)，櫻桃樹(shù)和樟樹(shù)又長(zhǎng)高了。我也知道櫻桃樹(shù)是日本的國(guó)花！在這些樹(shù)旁邊的花壇里，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的月季花。

突然，我高興地大叫：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛?！多美的蝴蝶！”我發(fā)現(xiàn)許多蝴蝶在月季花上跳舞?？粗@么多漂亮的蝴蝶，我忍不住想抓一只。但是，我抓住左手，扔出右手，卻抓不到。真的讓我很擔(dān)心。我媽跟我說(shuō)，抓蝴蝶要有耐心，要等蝴蝶停下來(lái)，安靜快速地抓它的翅膀。后來(lái)，我按照媽媽告訴我的方式抓到了一只美麗的黃色蝴蝶。我太激動(dòng)了！

這一刻，我想起了父親對(duì)蝴蝶的一點(diǎn)點(diǎn)了解：蝴蝶最多只有幾天的生命，于是我決定放飛這只美麗的蝴蝶。當(dāng)我看到它在花叢中歡快地飛舞時(shí)，我高興地拍手！

蝴蝶作文14篇

此次幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的是一篇關(guān)于“蝴蝶作文”的文章，作文是考察學(xué)生語(yǔ)文水平的重要工具，寫(xiě)作文可以幫助我們留下一些關(guān)于時(shí)間的記憶。好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感，你有了解過(guò)作文的寫(xiě)作方法嗎？

蝴蝶作文(篇1)

蝴蝶蘭在我家的客廳里，擺著幾盆蝴蝶蘭，外婆的院子里也滿是蝴蝶蘭。

蝴蝶蘭的葉子并不多。剛張出來(lái)時(shí)是淺綠色的，讓人看著就覺(jué)得十分清涼；長(zhǎng)大了的葉子更美，長(zhǎng)長(zhǎng)的，厚厚的，綠得發(fā)黑，油得發(fā)亮。葉子均勻地長(zhǎng)在了莖上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子就左右地?fù)u擺，就像一群孩子在搖頭讀書(shū)，有趣極了。

初春，便有幾個(gè)花蕾悄悄地冒在了葉柄上。蕾的顏色起初也是綠色的，很難從葉子里找出來(lái)，因?yàn)樗鼈兊念伾粌H接近，而且很小它們含苞欲放，但又像一個(gè)羞澀的小姑娘在竊視著這個(gè)“萬(wàn)花筒”般的世界。

大概過(guò)了一個(gè)星期左右，期待已久的蝴蝶蘭花總算是開(kāi)放了。

花朵的瓣數(shù)有三片，中間有幾根花芯?；ò瓿史奂t色，上面偶爾也有幾個(gè)斑點(diǎn)，就像花蝴蝶的翅膀。怪不得會(huì)被稱作“蝴蝶蘭”呀！

蝴蝶作文(篇2)

瞧，那邊那只正在飛的昆蟲(chóng)是什么？近眼一看，啊！原來(lái)是一只小巧玲瓏的蝴蝶。

小時(shí)候，我真但愿能變成一只楚楚動(dòng)人的蝴蝶公主，在那一望無(wú)垠的藍(lán)天上自由安閑地飛翔，讓涼爽的風(fēng)可以盡情吹拂在我的臉上。

這些蝴蝶色彩斑斕、小巧玲瓏，有的像從天降下的小仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉；有的像一片枯黃的樹(shù)葉，落在樹(shù)干上休息；有的像京劇中張飛的臉譜，惹人失笑……在這么多的蝴蝶中，就數(shù)那大方錦繡的“巴西閃蝶”最惹人注目。它那樣的錦繡，使人一見(jiàn)就產(chǎn)生愛(ài)慕之心。巴西閃蝶的身上大部門(mén)成為藍(lán)色的，可在那清純的顏色中，還泛著藍(lán)幽幽的光，真是令人贊嘆?！暗弁貘P蝶”也是我喜歡的品種之一，它的名字不僅好聽(tīng)，還非常的有氣魄，看上去更是不同凡響，錦繡的花紋步滿全身，再配上它那流光溢彩的翅膀，更是漂亮極了！

合法我休止聯(lián)想時(shí)，忽然有一只罕見(jiàn)的“帝皇鳳蝶“正向我飛來(lái)。我瞬間撲了上去，把它逮了個(gè)正著。看到這只楚楚動(dòng)人的“帝皇鳳蝶”就在我的手心里，我感覺(jué)到，它那雙小巧玲瓏的翅膀，正在拍打著我的心，我好緊張，生怕一使勁就弄疼它，“你想去哪??？是不是想去找你的小伙伴啊？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著，便情不自禁地張開(kāi)了雙手?！班?！”帝皇鳳蝶展開(kāi)它那色彩斑斕的翅膀朝一朵正在盛開(kāi)的花兒飛去?！鞍?，可惜我對(duì)花粉過(guò)敏，否則我一定會(huì)隨著你，看你畢竟要去哪兒？”我唉聲嘆氣地說(shuō)著。合法我失望得預(yù)備離開(kāi)時(shí)，在離花朵不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)好幾只成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶一騰飛到花叢中，貪婪地吸著蜜汁，看起來(lái)它們是那么開(kāi)心……

蝴蝶，你張開(kāi)錦繡的翅膀，帶著永恒的期盼，終極有可能會(huì)變成一只蝴蝶標(biāo)本，但卻凝固著永不退色的錦繡，那種美像流星劃過(guò)天空的一瞬間，留給我們瞬間的永恒。

蝴蝶作文(篇3)

綠樹(shù)茂密成蔭的夏天已經(jīng)到了，美麗的蝴蝶也在香氣四溢的花叢中飛舞?？粗@美麗的夏日風(fēng)景，真讓我心曠神怡。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛來(lái)一只身上帶著美麗斑紋的黑蝴蝶，我呆住了。多美麗的蝴蝶啊!我呆呆地看著它輕盈地扇動(dòng)翅膀，一直朝我飛來(lái)。我以為它會(huì)在空中畫(huà)上一個(gè)漂亮的弧度而飛過(guò)屋頂，沒(méi)想到它卻翩翩飛進(jìn)我家。它這是干什么呢?我奇怪地想。

正在我感到奇怪時(shí)，蝴蝶似乎知道自己飛錯(cuò)了地方，拼命在玻璃門(mén)上亂撞。玻璃干凈透明，它一定以為從這里可以毫無(wú)阻礙地飛出去，可是這有什么用呢?我愛(ài)大自然，也愛(ài)大自然中的一切，我應(yīng)該幫它回到大自然，我想。

于是，我拿來(lái)一根長(zhǎng)樹(shù)枝，放在蝴蝶旁邊。我拿著樹(shù)枝，連大氣也不敢出，生怕蝴蝶被我嚇跑了。不一會(huì)兒，蝴蝶就棲息在樹(shù)枝上，我忙把樹(shù)枝拿到門(mén)外，抖了抖，蝴蝶馬上飛走了。

看著快活地飛走的蝴蝶的身影，我開(kāi)心極了!

蝴蝶作文(篇4)

禮拜天，我來(lái)到了小河邊，那里環(huán)境柔美，有許多的花花草草，紅的、黃的、綠的，披發(fā)發(fā)著淡淡的清香，引來(lái)了成群的蝴蝶和蜜蜂。

走著走著，我看見(jiàn)了一朵玫瑰花，玫瑰花紅紅的，花瓣一層一層的，特別漂亮。玫瑰花上面飛來(lái)了一只小蝴蝶，它有一對(duì)短短的、棕色的觸角，還有兩只閃閃發(fā)亮的翅膀，是由金色和白色組成的，精神極了！我把腳踮地高高的，接著又慢慢地跑起來(lái)，我瞪大了眼睛，剛伸出手想靠近它，它就飛走了。我想一定是自己的聲音太大了，于是，我再次嘗試。這次我拿了一個(gè)網(wǎng)，又踮起腳尖，用兩只手同時(shí)握著網(wǎng)，小心翼翼地走了過(guò)去，這次我成功了。這只蝴蝶又大又漂亮，蝴蝶的翅膀在我手里撲騰著，癢極了，我真是太興奮了！心想：這么漂亮的蝴蝶可別讓它飛走了。但是蝴蝶撲騰著翅膀，似乎在對(duì)我說(shuō)：“求求你，放過(guò)我吧！”是??！媽媽說(shuō)過(guò)，小動(dòng)物是我們最好的朋友，要愛(ài)護(hù)它們?？粗『敲纯蓱z，于是我就把它放了。固然有點(diǎn)舍不得，但是我覺(jué)得蝴蝶本來(lái)就應(yīng)該糊口在大天然，小蝴蝶撲騰著它那錦繡的翅膀，似乎在說(shuō)：“謝謝你！”

看著小蝴蝶往遠(yuǎn)處飛走了，我開(kāi)心的眼睛瞇成了月牙形，嘴巴咧到了耳朵根，我朝它揮揮手，再見(jiàn)，小蝴蝶！這件事讓我懂得了，不能隨便捕獲小動(dòng)物，它們太可愛(ài)了，是我們最好的朋友。

蝴蝶作文(篇5)

今天，我非常高興，因?yàn)閶寢屢獛胰ス珗@捉蝴蝶，我高興極了。

來(lái)到公園，我四周觀望著，尋找著蝴蝶。“太好了”我高興的叫起來(lái)，遠(yuǎn)處的玫瑰花上有一只金黃色的蝴蝶。身體只有花瓣那么大?？蓯?ài)極了。我彎著腰，踮起腳尖向前走去，就像一只淘氣的小花貓慢慢地靠近它。它扇動(dòng)著翅膀，上面還帶著圓形花紋，兩個(gè)觸角豎在頭上，細(xì)細(xì)的腿上還粘著花粉。我五指并攏，一蓋，蝴蝶飛走了，原因是我踩到了一根小樹(shù)枝，發(fā)出的聲音把小蝴蝶給嚇跑了。我的眉毛緊湊，臉氣得發(fā)紅。我躺在地上，眼淚都流下來(lái)了。但媽媽卻鼓勵(lì)我，不能半途而廢。我擦干了眼淚，重新站了起來(lái)。

這一次

，我吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)，望著四周，又找到一只大蝴蝶，比上一只還有漂亮，它穿著一件花衣服，我比上一次還緊張。先看看有沒(méi)有發(fā)出聲音，或者是踩到就會(huì)發(fā)出聲音的東西。我又踮起腳尖，大氣不敢喘，額頭上汗珠都流下來(lái)了，但我不敢擦，生怕一個(gè)動(dòng)作就把它嚇跑了。我靠近蝴蝶，胳膊一用力，一把就捉住了蝴蝶，我高興地叫起來(lái)，但我從指縫間往里看，小蝴蝶卻不動(dòng)了。是我太用力，把小蝴蝶給捏死了。我傷心地哭了起來(lái)。它是多么的想生活??！但是我卻把它給害死了。我的心感到了慚愧。想了想，就把它做成標(biāo)本吧！這樣就能時(shí)刻提醒著我：不能傷害小動(dòng)物。

這是難忘的一天?。?/p>

蝴蝶作文(篇6)

在世界上有一個(gè)叫蝴蝶谷的地方，這里聚集著成千上萬(wàn)的蝴蝶。有孔雀蝶、枯葉蝶、貓眼蝶、霸王蝶等等。其中有一只白色的蝴蝶，她十分羨慕那些身披彩衣的蝶兒，總認(rèn)為自己的蝶衣不夠絢麗。于是，她總在想，怎樣才能擁有美麗的蝶衣呢？

這一天，她來(lái)到了一個(gè)名為智慧泉的泉水旁，泉水嘩嘩地流淌著，有一個(gè)聲音從泉水中傳出?！靶“椎?，我知道你的心事。你想要一件美麗的蝶衣，對(duì)嗎？”小白蝶一聽(tīng)，很是奇怪，問(wèn)道，“你是誰(shuí)呀？怎么知道我的心愿？”泉水里的聲音說(shuō)，“我是智慧泉里的智慧老人，我知道所有人的心愿。我也可以他們幫助實(shí)現(xiàn)愿望?！毙“椎宦?tīng)，高興極了，忙問(wèn)：“如何才能實(shí)現(xiàn)愿望呢？”智慧老人說(shuō)，“你只需將你認(rèn)為最美麗的顏色帶回來(lái)，交給我就行了。”小白蝶點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，“沒(méi)問(wèn)題，我這就去尋找。”

小白蝶離開(kāi)了智慧老人，去尋找最美的顏色。她飛呀飛呀，不知飛了多久。眼前出現(xiàn)了一片蔚藍(lán)色的海洋，那像藍(lán)寶石一樣的海水，令她炫目。她驚嘆道，“太美了！但是，我如何才能將這美麗的顏色帶回去呢？”她正在思索之際，太陽(yáng)開(kāi)始西落，天邊出現(xiàn)了道道霞光，小白蝶看了，驚嘆道：“哇，這比孔雀蝶身上的蝶衣還要美麗?。】墒?，我要如何才能將這彩霞帶回家呢？”正在她冥思苦想之時(shí)，從蝴蝶谷的方向飛來(lái)了一大群蝴蝶。他們飛到離小白蝶不遠(yuǎn)的地方，都不約而同地停了下來(lái)。小白蝶看到他們都在用羨慕而驚奇的目光看著自己，很是疑惑。停了幾秒鐘，有一只孔雀蝶飛到她的面前，激動(dòng)地說(shuō)：“蝴蝶谷正在尋找最美麗的蝴蝶，我們終于找到你了，最美麗的蝴蝶！”小白蝶看著色彩斑斕的孔雀蝶，不解地問(wèn)，“你們一定找錯(cuò)人了吧！我怎么可以是最美麗的蝴蝶呢?”孔雀蝶指指小白蝶的蝶衣說(shuō)：“不信，你自己看啊?！毙“椎皖^一看，這才看到，不知何時(shí)，五色霞光和著高貴的寶石藍(lán)映在了自己身上，使她看起來(lái)美麗異常，隨著她的飛舞，她身上的彩衣還在不時(shí)的變化著色彩。小白蝶這才醒悟到，原來(lái)，她的蝶衣可以映出大自然中不同的顏色。大自然里，處處都蘊(yùn)含著美麗的色彩。也只有自然的，才是最美的。并且，也只有是自然的，才是真正屬于自己的。

蝴蝶作文(篇7)

童年，是一封封信，充滿了滿滿的回憶，讓我印象最深的，是逗引蝴蝶的那次。

那是一個(gè)荷花飄香的早晨，空氣中飄著一股清涼的氣味。我和弟弟一起去草地上玩耍。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶正在花朵上翩翩起舞，顯得十分優(yōu)美?？墒牵鼈冎皇窃诨ǘ渖贤Ａ艉芏淌菚r(shí)間，立刻就飛走了。

我非常想觀察一下蝴蝶的生活，于是，我跑回家里，往一朵假花里放了幾勺蜂蜜，又跑到一堆堆灌木叢里，靜靜地等著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……蝴蝶終于來(lái)了??！它在放了蜂蜜的花朵上吸著蜂蜜，吃得津津有味。

突然，又飛來(lái)一只酷酷的白蝴蝶，圍著那只蝴蝶轉(zhuǎn)，好像在問(wèn)她，能不能做朋友。這時(shí)，第一只蝴蝶慢慢地展開(kāi)翅膀，飛走了，那只白蝴蝶只好飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，又飛來(lái)一只花蝴蝶，開(kāi)始飛舞。突然，剛剛那只白蝴蝶又飛來(lái)向這只花蝴蝶交朋友，可這只花蝴蝶也飛走了，那只白蝴蝶只好垂頭喪氣地走了。

蝴蝶作文(篇8)

晚上我做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)到我變成了蝴蝶。我開(kāi)心地飛到了天空。我看到大地上的人們只有螞蟻那么小，那些螞蟻就不用說(shuō)了，那簡(jiǎn)直連一個(gè)小黑點(diǎn)都算不上，其實(shí)就是看不見(jiàn)。我們的教學(xué)樓和人一樣高。

我看到小鳥(niǎo)了，小鳥(niǎo)也跟我打招呼：“蝴蝶，你好呀！今天看來(lái)你的心情不錯(cuò)嘛！”

我就說(shuō)：“當(dāng)然了，我非常開(kāi)心?！?/p>

“那你為什么那么開(kāi)心？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。”

“不行，不行，等我把大家都找齊了，咱們?cè)诖髽?shù)蔭下邊乘涼邊聽(tīng)我講?！?/p>

“哦，好吧，那咱們一起走吧！”

大家都找齊了，在大樹(shù)下開(kāi)始說(shuō)了，我：“說(shuō)我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成螞蟻了，哈、哈、哈，這是不可能的，我能飛上天，可螞蟻不能……”講著講著，大家都笑翻了。

后來(lái)，我們要回各自的家。在回家的路上，小鳥(niǎo)跟我說(shuō)：“小蝴蝶，你還有什么高興的事兒?jiǎn)?？?/p>

我回答說(shuō)：“哦，暫時(shí)沒(méi)有了，可是我想每個(gè)人都會(huì)有自己高興的時(shí)的，咱們可以去問(wèn)別的小伙伴呀！”

就在這時(shí)候，媽媽忽然把我叫醒了。我長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，如果這夢(mèng)能變成真實(shí)的，那就讓我想變成什么就變成什么吧?！?/p>

蝴蝶作文(篇9)

童年的回憶是五彩繽紛的，是有趣的。在時(shí)間的長(zhǎng)河里，有很多事情都已經(jīng)隨著時(shí)間慢慢忘掉了，而那件事猶如顆璀燦的星星，一直印在我的心里。

記得小時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常去向陽(yáng)山森林公園捉蝴蝶，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)輕拂，漫山的花香泌人心脾。蝴蝶顏色多，品種也多，色彩斑斕，非常好看。所以來(lái)這里我經(jīng)常捉完蝴蝶和小區(qū)里的小伙伴們比賽，平時(shí)我們捉到的蝴蝶一個(gè)比一個(gè)好看，不用說(shuō)，我肯定贏。可是今天剛攀上山，連蝴蝶的影孑都沒(méi)看見(jiàn)，更別說(shuō)漂亮的蝴蝶了。我和媽媽都垂頭喪氣的，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，要不然今天就不捉蝴蝶?！蔽伊⒖萄劬σ坏桑瑢?duì)著媽媽怒目而視，說(shuō)："今天不捉到蝴蝶決不回家?！逼鋵?shí)，我心里也要打退堂鼓了。

這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，猶如仙女一樣輕悠悠地在我身邊炫耀自已的美麗。我和媽媽大氣不敢喘，我放慢腳步，慢慢的向它靠近，到它附近時(shí)，我雙手一合，把蝴蝶放在我的手心里，我是多么的興奮??！接著又把它放進(jìn)個(gè)小透明的塑料瓶里，蓋上蓋，然后在瓶蓋上扎幾個(gè)小孔?？吹矫利惖暮旰脽o(wú)損，這才心滿意足地回家了。剛到家，那些對(duì)手們已經(jīng)等的不耐煩了說(shuō)：“你捉的蝴蝶肯定不好看，所以故意拖延比賽時(shí)間吧?！闭f(shuō)完哄堂大笑，我對(duì)他們的冷嘲熱諷非常惱火，從塑料瓶里放出我的蝴蝶，對(duì)手們都睜大眼睛，連聲夸贊；"好漂亮的蝴蝶。”不用說(shuō)，這場(chǎng)比賽我獲勝了。

捉蝴蝶讓我懂得了做什么事只要有恒心，無(wú)論多困難的事都能辦到。走過(guò)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走過(guò)快樂(lè)的生活，那一只只美麗的蝴蝶卻時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海之中……

蝴蝶作文(篇10)

安的文字美，幾乎人人都在強(qiáng)調(diào)。幾乎每一篇，你都可以找到幾個(gè)精辟、華美的句子。所謂的清詞麗句，也就是這個(gè)樣子吧。

有人說(shuō)她的文字“艷”而“妖”，也許是對(duì)“妖”這個(gè)詞的理解不同，我以為安的文字“艷”是“艷”的，卻不“妖”，而是“靜”，也“凈”。如同陽(yáng)光明媚的湖上，那艷得極為出挑的蓮花，別樣地紅，紅得乍眼，卻仍然是安靜的——骨子里的靜。因?yàn)閷?xiě)字的人，心靈在現(xiàn)實(shí)和虛妄之間游走，面對(duì)的，是更廣闊的可見(jiàn)和不可見(jiàn)的世界。

她文字流麗如珠，卻不鋪張。對(duì)幽微靈秀的意象和情感點(diǎn)到即止——只是為了表達(dá)，而文字本身并不是目的。有時(shí)用字極端節(jié)省，一個(gè)字、一個(gè)字地計(jì)較著。一己的情感，也不允許漫漶，她冷靜地控制著“小我”，從而消弭了一個(gè)小女子本能的喋喋發(fā)言：那是陷阱，會(huì)讓一個(gè)女性寫(xiě)作者陷在狹小的哀怨和歡喜中。

清潔，是一個(gè)安經(jīng)常用，也可以用于她的文字自身的關(guān)鍵詞。

偶爾，讀安的文字，會(huì)隱約發(fā)現(xiàn)張愛(ài)玲、胡蘭成等人的聲口——好像在聽(tīng)兩種樂(lè)器的隱約的二重奏，雖然文字決不雷同。不由得微笑了：就如在桃園發(fā)現(xiàn)一顆豐美的幾近成熟的桃子，你看著它似有似無(wú)的最后一抹青，心下是滿滿的祝福和祈愿。

蝴蝶作文(篇11)

春天到了，百花盛開(kāi)，春風(fēng)拂面。

一天，一只愛(ài)美的花蝴蝶到公園去玩，在五顏六色的花叢中飛來(lái)飛去，看見(jiàn)蜜蜂穿著黃色的工作服在鮮花上辛勤地采蜜，就嘲笑它說(shuō)：“你一天到晚的采蜜，可結(jié)果呢？還是一無(wú)所獲。你看我，開(kāi)開(kāi)心心地在花叢中玩耍，多自在呀！”小蜜蜂并沒(méi)有回答它，花蝴蝶笑嘻嘻地飛走了。

過(guò)了幾天，花蝴蝶又到公園去玩，看見(jiàn)小蜜蜂還是在花叢中采蜜，剛要說(shuō)話，一群小朋友跑過(guò)來(lái)捉花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了趕緊向空中飛去。小朋友走到蜜蜂采蜜的花叢四圍，看著蜜蜂勤勞地采蜜而沒(méi)去捉它們。花蝴蝶愣在那兒了，想：人們?yōu)槭裁粗蛔轿?，而不去捉蜜蜂呢？這時(shí)候，一只小蜜蜂飛過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“我們蜜蜂給人們釀出又香又甜的蜜汁，而你只知道在外面玩，人們當(dāng)然不需要你啦！”花蝴蝶聽(tīng)了十分慚愧。小蜜蜂又說(shuō)：“你要像我們一樣勤勞地工作，人們才不會(huì)討厭你?！?/p>

蝴蝶作文(篇12)

這天，我一時(shí)興起，去找了我的朋友，就叫她一起去田地里捉蝴蝶。我們已經(jīng)做好了一百分的準(zhǔn)備，一到田地里就看見(jiàn)有幾只蝴蝶在油菜花上飛。我們馬上安靜下來(lái)，靜悄悄地走過(guò)去，我們想用木棍把它們打飛，然后再捉住它?？墒?，這蝴蝶真的很聰明，怎么都捉不住他，它飛來(lái)飛去，捉摸不定，看來(lái)世間萬(wàn)物都不能小看，我們就這樣僵持了半天，都沒(méi)有捉住一只。

我們倆個(gè)一致決定“中場(chǎng)休息”，過(guò)了十分鐘，又有力氣了，這時(shí)候，我突然看見(jiàn)有一只蝴蝶，而且離我很近，我就拍了一下，沒(méi)有捉住，蝴蝶飛走了。太可惜了！唉！繼續(xù)努力吧！

這次我們不個(gè)人捉個(gè)人的了，我們要齊心協(xié)力，我這時(shí)候看見(jiàn)兩只蝴蝶，悄悄告訴她了，我們一起圍攻，終于，經(jīng)過(guò)一番努力，捉住兩只蝴蝶，這次太不容易了。

這次，我知道了要齊心協(xié)力，合作好。

蝴蝶作文(篇13)

用紙折蝴蝶是不是很難呢，其實(shí)定的。這只紙蝴蝶是非常簡(jiǎn)單的哦，完全可以協(xié)助孩子們完成的手工折紙。看看下面的內(nèi)容吧。

1、拿出一張正方形的紙，有顏色的一面朝下放置。將它對(duì)折再展開(kāi)。

2、沿另一個(gè)方向?qū)φ?，再展開(kāi)。

3、沿兩個(gè)對(duì)角線對(duì)折，再展開(kāi)。

4、將這個(gè)正方形紙放在你的面前，從你的角度看上去它不是菱形而是正方形。然后將兩邊向里折疊，使得兩邊折在中心線折痕上。

5、此時(shí)將折紙模型的短邊放置在你的水平位置（如圖所示）。注意左上角和右上角對(duì)角線的折痕，然后捏起折紙模型的上半部分，同時(shí)用另一只手壓住紙張的另一端。

6、在上一步中已拿起上半部分，接下來(lái)用兩指將上半部分撐開(kāi)并向下折疊，使其折在紙張的中間折痕的`位置。

7、翻轉(zhuǎn)折紙，并將另一邊也按照第五步和第六步折疊。

8、將折紙的上半部分向下對(duì)折。

9、現(xiàn)在你手中的紙張已折成一個(gè)梯形的模型，倒放整個(gè)梯形，將其長(zhǎng)邊保持在上方。然后將右上方的角向下折疊。

10、將左半邊也重復(fù)上步操作。

11、檢查下上步折下來(lái)的部分，然后將這兩部分的外側(cè)部分向內(nèi)折。此步驟并沒(méi)有折痕可以輔助比對(duì)位置，你只要保證兩邊這起的部分大小相當(dāng)即可。

12、再沿中線折疊紙張。

13、用一只手捏住紙蝴蝶模型中央部分的一厘米（半英寸）位置或如圖所示捏住一小段紙張。同時(shí)用另一只手將紙蝴蝶翅膀部分的紙向后壓平。輕折手指部分的折紙以產(chǎn)生輕輕的折痕，這將是紙蝴蝶的身體。

14、你的紙蝴蝶就大功告成了！

蝴蝶作文(篇14)

一個(gè)星期天，我在奶奶的院子里閑逛。

在一面院墻上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一枚形狀奇怪的灰色“石頭”，我走近仔細(xì)查看，原來(lái)是一枚灰色的蝴蝶蛹。

我想：院子里風(fēng)吹日曬，有時(shí)還有雪花飄落，這么冷的天，它會(huì)不會(huì)被凍壞了？

我決定把它帶回家。我小心翼翼地把它從墻上分離下來(lái)，捧在手心里拿回了家，又把它安置在陽(yáng)臺(tái)花盆里的一塊鵝卵石上。這樣，蝴蝶蛹就有了一個(gè)溫暖的家，我終于可以放心了。

天氣變得暖和起來(lái)，整個(gè)白天，陽(yáng)臺(tái)都是家里溫度最高的地方，就這樣，我的心也溫暖地期待了十多天。

昨天，我聽(tīng)到了在陽(yáng)臺(tái)上有悉窸窣窣的聲響。我循聲望去，只見(jiàn)蝴蝶馬上就要破蛹而出了！

只見(jiàn)它的上半身露了出來(lái)，前面的兩只翅膀輕輕地?fù)渖戎竺娴某岚蜻€未完全舒展開(kāi)來(lái)。這是一只長(zhǎng)在花椒樹(shù)上的下半身的肚子包著灰色的蛹?xì)さ男〉?，殼還未完全脫落。

我湊過(guò)細(xì)看，只見(jiàn)它的翅膀上長(zhǎng)著漂亮的黑白條紋，應(yīng)該是花椒樹(shù)上常見(jiàn)的一種蝴蝶?？上暮髢善岚蛎菜莆赐耆L(zhǎng)好，有一部分依然縮在蛹?xì)だ?，還和肚子粘在一起。

這種情況正常嗎？我立馬請(qǐng)教“度娘”。原來(lái)是家里溫度高，蝴蝶還未發(fā)育完全便破蛹而出了。我心里很自責(zé)，只擔(dān)心我會(huì)害了它。

我給蝴蝶準(zhǔn)備了糖水，希望它能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，徹底脫繭而出。可是它并不喜歡。

它一次次地拼命扇動(dòng)翅膀，想要飛起來(lái)，卻每次都是摔落在地面上，以失敗告終。一天后，蝴蝶便一動(dòng)不動(dòng)地地躺在地上了。

蝴蝶熱愛(ài)花朵和陽(yáng)光，可惜它再也見(jiàn)不到了。是我用自以為是的愛(ài)斷送了蝴蝶的性命，真不應(yīng)該把它帶回家來(lái)，剝奪了它在室外自由生長(zhǎng)的權(quán)利。

寫(xiě)蝴蝶的作文

下面我們來(lái)學(xué)習(xí)一些關(guān)于“寫(xiě)蝴蝶的作文”的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)作文學(xué)生可以深入探究歷史和文化的內(nèi)涵和價(jià)值，經(jīng)常寫(xiě)作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。我們會(huì)盡力為您提供更多的實(shí)用建議！

寫(xiě)蝴蝶的作文【篇1】

正如同上帝打量這個(gè)世界，在他的眼中，天地只是一個(gè)動(dòng)物園，有人在天上飛，有人在地上跑，有人飛著飛著，突然一個(gè)閃失，掉了下來(lái)；有人跑著跑著，猛然張開(kāi)翅膀，飛了起來(lái)。是啊，我們就是那無(wú)邊森林里的飛禽走獸或天然動(dòng)物園里的鳥(niǎo)兒。有的向著困難，勇敢地前進(jìn)；有的向著困難，猶豫不定；有的向著困難，畏畏縮縮。

其實(shí)擁有巨大的身姿，卻不一定擁有堅(jiān)持不懈的精神；擁有智慧的頭腦，卻不一定走得上美好的道路；擁有美好而遠(yuǎn)大的理想，卻不一定有勇氣去實(shí)現(xiàn)。有時(shí)一個(gè)小小的身體可以帶來(lái)一個(gè)巨大的危機(jī)，而我們呢？我們比它大百倍。大千倍，大萬(wàn)倍，也不一定能有它十分之一的威力。

其實(shí)蝴蝶，是一種很奇特的昆蟲(chóng)

如果在上帝眼中，我們?nèi)祟?lèi)如同螞蟻一般，那么，蝴蝶就像細(xì)菌一般，用肉眼也不一定看得見(jiàn)。然而蝴蝶卻可以用自己的"特技"來(lái)讓上帝開(kāi)心

人類(lèi)有一顆貪婪，不愿勞動(dòng)的心；也有一顆堅(jiān)持不懈，迎難而上的心，其實(shí)所有有生命的物體都是這樣的。就像那鳥(niǎo)兒為了自己的的生活，不斷的向天空鳴叫’魚(yú)兒為了生活，不斷的向溪水深處覓食。而有的，只為了得到自己喜歡的人的關(guān)注，準(zhǔn)備了許久。

一只知了在地底呆了幾年，甚至十幾年，只為了夏天讓這天地聽(tīng)見(jiàn)他們響亮的歌聲；一朵在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨折磨后的花兒，只為得到天地的贊賞，已經(jīng)變得堅(jiān)不可摧。而那小小的蝴蝶，在逆境中，得到翅膀，本應(yīng)該自由的飛翔，卻被無(wú)情的人類(lèi)制作成標(biāo)本。

一只小小的蝴蝶經(jīng)過(guò)毛毛蟲(chóng)的蛻變，才有如此美麗的外表，它有份堅(jiān)持不懈的精神，那你呢？

寫(xiě)蝴蝶的作文【篇2】

蝴蝶的天堂是一個(gè)四季如春、花木繁茂的好地方，那里的蝴蝶數(shù)不勝數(shù)，有好幾百個(gè)珍異的品種，而那些比較普通的蝴蝶就更不用說(shuō)有多少了。

“七彩蝶”、“藍(lán)斑蝶”、“夜瑩蝶”、“花粉蝶”、“雙眼蝶”等等是最珍異的品種。先來(lái)說(shuō)說(shuō)“雙眼蝶”吧，大家聽(tīng)到這個(gè)名字也許會(huì)感到希奇，為什么要取“雙眼蝶”呢?豈非別的蝴蝶不是兩只眼睛的嗎?讓我來(lái)告訴你們吧，之所以叫“雙眼蝶”是由于它的兩只翅膀上各長(zhǎng)著一個(gè)又大又黑的假眼睛，在碰到敵害攻擊的時(shí)候，它就會(huì)停在一個(gè)地方，張開(kāi)雙翅，用兩只“眼睛”嚇跑敵人。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)“夜瑩蝶”，它可是所有蝴蝶中最神奇的一種。它的身上有綠色的小雀斑，全身卻是白色的。因?yàn)樗砩系镊[片比較特殊，到了晚上，綠色的雀斑部門(mén)就會(huì)發(fā)出閃閃點(diǎn)點(diǎn)的瑩光，跟瑩火蟲(chóng)發(fā)出的光差不多。

最后來(lái)說(shuō)說(shuō)“七彩蝶”，它的名字就像它本身一樣“蝶”如其名，全身有七種色彩，分別是紅、黃、綠、白、紫、藍(lán)、灰。每種色彩都占全身的七分之一，而且仍是條紋狀的。

這里的蝴蝶珍異、繁多，還成群結(jié)隊(duì)地在天空中，在花叢中飛來(lái)飛云，翩翩起舞。這里不愧為蝴蝶的天堂!

寫(xiě)蝴蝶的作文【篇3】

小時(shí)候，我經(jīng)常想，打雷下雨的時(shí)候，家雀以及青鳥(niǎo)、喜鵲、麻雀等鳥(niǎo)兒都得躲起來(lái)，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的烏黑，雷、電、雨、風(fēng)吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)，整個(gè)世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹(shù)林里也黑壓壓、水淋淋，到處都是濕漉漉的。唉，這不是難為了蝴蝶嗎？

有時(shí)候，我一想起來(lái)就為蝴蝶著急：這樣的天氣，她們都躲避在哪里呢？她們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；她們身上的彩粉是那樣素潔，一點(diǎn)水都不能玷污；她們是那樣的柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？想到這里，我簡(jiǎn)直沒(méi)法再想下去了，心里是那樣的著急。

但是，一個(gè)小朋友非常確信地說(shuō)：“她們和我們一樣，肯定有家。當(dāng)天下雨時(shí)，她們就急忙跑到家里去啦！”不過(guò)她們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有蝴蝶來(lái)避雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家上嗎？花兒自己就被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了，怎能藏身呢？就連老樹(shù)干的底面，也是流水來(lái)，濕淋淋的。蝴蝶的家到底是在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。

蝴蝶的家或許就在橋下面？這也未可知，但是有一點(diǎn)可以確定：這里從沒(méi)見(jiàn)蝴蝶落到橋下石頭上避雨呀！噢！或許是在樹(shù)葉下面吧，這倒有些說(shuō)得過(guò)去，但我也從沒(méi)見(jiàn)蝴蝶在樹(shù)葉下避雨呀，而且樹(shù)葉也經(jīng)常被風(fēng)吹翻搖簸，被雨淋得透濕，它也不像是蝴蝶的家呀！我真為蝴蝶著急了。

一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)：“雨后，蝴蝶就會(huì)重新出來(lái)，在陽(yáng)光里展開(kāi)翅膀，翩翩飛舞，她們是那么高興，那么鮮艷。所以，我想，她們一定是藏在一個(gè)秘密的家里，美麗而香甜，不像家雀似的，一下雨就飛到人們冒炊煙的屋檐下避雨，一定是這樣的?！?/p>

她的話說(shuō)得倒是不錯(cuò)，但我總沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雨時(shí)的蝴蝶到底在哪里。誰(shuí)要是能告訴我，我就不著急了。

寫(xiě)蝴蝶的作文【篇4】

我家里養(yǎng)著一盆花，叫蝴蝶蘭，是我表姐送我的。今天就讓我來(lái)介紹一下吧！

蝴蝶蘭非常漂亮，它的葉子是長(zhǎng)在根旁的，厚厚肥肥的葉子是深綠色的；在花盆的中間串出好幾根花莖，花莖上長(zhǎng)著許多漂亮的花。有的完全開(kāi)放，像一個(gè)小女孩綻開(kāi)著的笑臉，又像好多飛舞的蝴蝶停在花莖上，而且蝴蝶的翅膀是紫色的。有的還打著花骨朵兒，含苞預(yù)放的樣子，花苞都是綠色的，只有頂尖上面有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)紫，整個(gè)花苞看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多花，一朵有一朵的樣子，看看這一朵很美，看看那一朵也很美?；ɡ锩嬗幸粋€(gè)紫色的小東西，形狀是圓形的，我想這大概就是花蕊了吧。如果你離它近一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一朵花都散發(fā)出淡淡的清香，而且你也會(huì)覺(jué)得蝴蝶蘭真的很美麗。

我喜歡我家的花——蝴蝶蘭！

今天，舅舅送給爺爺一盆粉紅色的`蝴蝶蘭花，它叫蝴蝶蘭是因?yàn)樗_(kāi)出的花朵就像一只只撲動(dòng)翅翼正在飛舞的蝴蝶。一朵蝴蝶蘭上長(zhǎng)著四片大花瓣，大花瓣中間還有四片玲瓏的小花瓣?；ㄐ氖菧\黃色的，它們拼成了一只粉色的大蝴蝶，散發(fā)出陣陣清香。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上能開(kāi)出五六朵花，像一只只蝴蝶?？吭谏厦嫘菹?。一棵蝴蝶蘭有兩三片葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的像一條條綠絲帶。蝴蝶蘭和別的花有點(diǎn)兒不同，其它的花一天要交一次水，土壤要澆透。蝴蝶蘭怕水多，三四天往葉子上噴一次水就可以了。噴過(guò)水后的蝴蝶蘭像帶了一串水晶項(xiàng)鏈，一陣風(fēng)吹過(guò)蝴蝶蘭隨風(fēng)搖擺，我仿佛看到一只只蝴蝶在翩翩起舞。

過(guò)年時(shí)買(mǎi)一盆美麗的蝴蝶蘭擺放在家里，增添許多節(jié)日氣氛。

我喜歡太陽(yáng)花萬(wàn)年青和其它植物，但我更喜歡蝴蝶蘭，愛(ài)它那綠色的葉子，和那像蝴蝶一樣的花朵。

寫(xiě)蝴蝶的作文【篇5】

“昨日本地確診了一位因天花而患病的患者，至今還未脫離生命危險(xiǎn)！該病傳染力極強(qiáng)，大家為了生命安全還是少與他人接觸，多通風(fēng)吧！為了他人，趕快轉(zhuǎn)發(fā)！”這條微博發(fā)出沒(méi)多久，就引來(lái)了數(shù)萬(wàn)次的點(diǎn)擊和轉(zhuǎn)發(fā)，一時(shí)間，騰訊、新浪、搜狐等各大社交網(wǎng)站的頭條都成了這條“天花新聞”。

在報(bào)社工作的小A看到了這則“新聞”立刻通知了同事小B，商量著要不要把這條新聞登上報(bào)紙的頭條，小B看了看，也十分吃驚，小A立刻說(shuō)道：“咱們把它添到頭條上去吧。別的報(bào)社不敢暴的，我們就敢！沒(méi)準(zhǔn)還能造成巨大影響力呢，到時(shí)候，我們可就是功臣了！我這就去排版。”

小A又看了看那條新聞，立刻打開(kāi)QQ，翻出通訊錄，全選，群發(fā)！他還特意又給家人打了個(gè)電話，提醒他們要注意身體?？墒切的妻子——一名醫(yī)院里的資深護(hù)士卻十分疑惑，“我們?cè)趺礇](méi)有收到通知啊？”“唉，這還有假，你就和其他的醫(yī)護(hù)人員講一下?。　?/p>

就這樣，一條新聞一傳十，十傳百，慢慢在本地?cái)U(kuò)散開(kāi)了。第二天，小A所在的那家報(bào)社率先發(fā)表出了那條新聞。社長(zhǎng)大力表?yè)P(yáng)了他，于是小A發(fā)揮了他的“聰明才智”，展開(kāi)了他想象的翅膀，編啊編……激戰(zhàn)了一個(gè)下午，小A連把以后幾天的后續(xù)報(bào)道都編了出來(lái)。連續(xù)發(fā)表，每天這種報(bào)紙都要脫銷(xiāo)。人們?cè)娇丛襟@悚，越看越感到驚慌，接著，便發(fā)生了人們大量購(gòu)買(mǎi)藥品，商家趁機(jī)漲價(jià)等行為。

市政府也坐不住了，工作人員炸開(kāi)了鍋，一會(huì)兒忙著出面辟謠，一會(huì)兒去忙著查處那些黑心商家，還要揪出發(fā)布這條假信息的人，在市政府各大領(lǐng)導(dǎo)都忙得焦頭爛額時(shí)，小A正蹺著二郎腿，坐在由職員變?yōu)楦鄙玳L(zhǎng)的位子上悠閑地品著茶。

又過(guò)了一天，在全員警力的配合下，終于找到了小A，和那個(gè)公布假信息的人，公布宣傳假消息并引起重大社會(huì)恐慌的，注定要受到重罰。后來(lái)那個(gè)公布假消息的人被問(wèn)起原因時(shí)，回答是：好玩。這讓全市陷入“蝴蝶效應(yīng)”的起因，就僅僅是“好玩”？