關(guān)于人物世界的作文模板

從某種程度上說，作文寫得好非常占據(jù)優(yōu)勢(shì)。寫作文可以提高我們自身語(yǔ)文修養(yǎng)，寫好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實(shí)，我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“關(guān)于人物世界的作文模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于人物世界的作文 篇1

美麗的校園，動(dòng)聽的歌聲！這是一次驚天動(dòng)地的表演。

“啊~~每當(dāng)想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流心中激揚(yáng)……”女生們有一個(gè)單獨(dú)表演，她們后天就比賽了，這幾天都在排練，幾乎嗓子都啞了?！肮媚飩?，你們唱得不錯(cuò)，繼續(xù)加油，沐雨晴下課單獨(dú)留下?！惫媚飩兝^續(xù)開始了排練，歌聲很好了，舞蹈老師上場(chǎng)了，她開始排練女生們的動(dòng)作小檔案：李夢(mèng)緣班里唱歌不好，跳舞還行，學(xué)習(xí)一般的普通女生。一個(gè)個(gè)女生中最不顯眼的就是李夢(mèng)緣，因?yàn)樗奈璧柑匠Ａ?，沒有創(chuàng)新力，老師不愛編動(dòng)作，就是想考驗(yàn)她們的創(chuàng)新能力。不料，李夢(mèng)緣怎么也不發(fā)一聲，舞蹈吳老師看到了李夢(mèng)緣，她走過去問：“夢(mèng)緣同學(xué)，你不高興嗎？或者，有什么心事？”夢(mèng)緣回答：“哦，我呀。沒什么啊，只是……”“只是什么？”“老師，您還是關(guān)心其他同學(xué)吧，我沒事的?！崩蠋熤缓迷谧叩脚摹捌咦彀松嗳骸崩?，拍兩下掌，表示安靜。吳老師大聲說：“同學(xué)們，下課了，回去吧?！便逵昵缌袅讼聛恚魳吠趵蠋熣f，我要給你進(jìn)行“特訓(xùn)”！沐雨晴一臉呆瓜，問為什么，王老師說沐雨晴身上有一種特有的音樂之心，若是把它培養(yǎng)好，沐雨晴就不會(huì)吃虧。沐雨晴罷下了所有的課，來進(jìn)行“特訓(xùn)”，“特訓(xùn)”期間，不得有人進(jìn)音樂教室，經(jīng)過了兩天的培訓(xùn)，老師決定要她當(dāng)領(lǐng)唱，沐雨晴同意了。當(dāng)最后排練的一天，大家在后面做動(dòng)作，然后小聲的給沐雨晴做回音。（展示一下結(jié)果：啊~~每當(dāng)想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流心中激揚(yáng)?；匾簦阂魂囮嚺餍闹屑P(yáng)。）排練結(jié)束了，女孩們換上芭蕾服，拿上服裝皮包，帶著水瓶，氣喘呼呼的走向舞蹈教室，經(jīng)過了排練，艾琳、宇夢(mèng)、沐雨晴坐在專定座位上沐雨晴拿出14小袋咖啡，一人一袋，所有女生喝了咖啡精神百倍，換上衣服，回了教室……

關(guān)于人物世界的作文 篇2

清晨，當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中，當(dāng)大地正在熟睡之際，當(dāng)一切都非常寂靜的時(shí)候，馬路上卻傳來唰唰唰的聲音，那是誰?那是城市的辛勤的美容師清潔工。

在酷暑下，幾位清潔工頂著火辣辣的太陽(yáng)，滿頭大汗地?fù)]動(dòng)手中的大掃把，忙著對(duì)付那些可惡的垃圾;同樣在北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，他們依然堅(jiān)守崗位?？捎行┤藚s總愛和他們作對(duì)，你看!那位不懂事的小朋友扔下一根棒冰紙就趕緊跑了。不光是這樣，樓上的居民們?yōu)榱耸r(shí)間，把一包包垃圾往樓下一扔，有些垃圾袋還沒系緊，就從樓上飛了下來，散落在地上。人們看到了，只是捂著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了?？汕鍧嵐儏s不怕臭，仔細(xì)地把垃圾給清掃干凈了。

社會(huì)上有些人瞧不起清潔工，認(rèn)為清潔工的職務(wù)就是那些沒文化的人干的，可他們不知道，如果沒有了清潔工，我們的環(huán)境衛(wèi)生誰來維護(hù)?堆積成山的垃圾該由誰來清掃?在我們實(shí)際生活中，清潔工是非常重要的。因?yàn)橛兴麄儫o私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，所以花兒開得更加鮮艷了，樹木長(zhǎng)得更茁壯了，陽(yáng)光更燦爛了。

我希望每一個(gè)人都能夠尊敬清潔工，見到清潔工時(shí)，給他們一個(gè)善意的微笑。

關(guān)于人物世界的作文 篇3

今天是星期六，李叔叔的玩具店搞毛絨玩具區(qū)促銷活動(dòng)，糖果街的人們都來玩具店買毛絨玩具，李叔叔可高興了，便迅速又拿出一個(gè)大牌子，上面寫著：玩具店清倉(cāng)大甩賣，毛絨玩具買三送一，買五送一套兔子娃娃。這個(gè)牌子一出，更多人又跑了過來，一個(gè)小女孩跟媽媽去買菜，路過玩具店旁，拉著媽媽的手說：“媽媽，媽媽。我想買毛絨玩具，買兩個(gè)好不好。（小姑娘賣萌、撒嬌、嗲音的絕招都使出來了）”媽媽無奈，只好買了兩個(gè)毛絨玩具才去買菜。

沐雨晴的課外班下課了，要回家?guī)蛬寢屨碜约旱臏剀靶∥?，路過玩具店旁，看到了牌子上寫的，想了想妹妹一直想要三個(gè)毛絨玩具當(dāng)生日禮物，過三天就是妹妹的生日了，她一口氣買了五個(gè)便拿著兩個(gè)兔子娃娃回了家，一回家，發(fā)現(xiàn)妹妹正在睡午覺，媽媽看到沐雨晴買這么多，大怒：“誰讓你買這么多的，我這么小聲是因?yàn)槟忝妹谜谒X，明白嗎？”沐雨晴小聲的告訴了媽媽原因，媽媽突然和氣起來，便讓她藏著，待會(huì)我跟你出去一起買個(gè)禮盒回家。（剩余的毛絨玩具沐雨晴拿給自己玩了）

三天后……

“哇！”妹妹一聲大吼，引起了沐雨晴和媽媽的注意力，沐雨晴和媽媽飛速?gòu)呐P室跑出來，看到妹妹是因?yàn)槎Y物所驚，沐雨晴和媽媽露出了溫暖的笑容。妹妹轉(zhuǎn)頭奔向媽媽和姐姐（沐雨晴）的胸懷，流出了激動(dòng)的眼淚，“太謝謝您們了。呵呵……”妹妹說到。小檔案：沐雨晴的妹妹沐雨曦。媽媽說：“孩子，你知道嗎？這是你姐姐給你買的?！薄笆菃?？謝謝姐姐。”沐雨曦說道。沐雨晴，很高興，自豪起來。

這次的禮物，非常特別！

關(guān)于人物世界的作文 篇4

你的春天，掠過我歲月的年輪，留下一道絕美的弧紋。

——題記

忘不了，我們的初見。

記得初次見到你，是在那個(gè)有著明媚陽(yáng)光的春日午后。你安靜地坐在教室外面的空地上陶醉在你鐘情的文字里，忘了時(shí)間忘了地點(diǎn)甚至站在你邊上的我。你，偶爾皺眉接著又舒展，然后傻傻地淺笑著，清純的笑里沒有任何雜質(zhì)。我下意識(shí)地向你打招呼：“嗨！”你抬起頭來，那一刻陽(yáng)光在你的笑面前也淡褪了顏色，“你好！”你笑笑回應(yīng)我。頓時(shí)，我感覺我們?nèi)缤墙煌嗄甑睦嫌?。我和你坐在空地上，我們相互介紹了自己，并談了許多理想，你時(shí)常微笑，你的微笑是這世界上最美的陽(yáng)光。

初見時(shí)，你的微笑進(jìn)入了我的世界，讓我感受到了春天的溫暖。

忘不了，我們的歡笑。（勵(lì)志的句子 wWw.djZ525.CoM）

下課的十分鐘，總屬于我們的開心時(shí)間。我們總喜歡奔跑在操場(chǎng)上，跑著，笑著，陽(yáng)光照在我們臉上，燦爛的笑容里閃著耀眼的光芒。我們喜歡在操場(chǎng)上玩著各種游戲，互相開玩笑。有時(shí)，玩累了，你總講許多的笑話給我聽。講笑話時(shí)，你老是加上你豐富的面部表情和搞怪的動(dòng)作，就像一顆開心果，總讓我不由地大笑。我們的笑容回蕩在操場(chǎng)上，仿佛傳遍了整個(gè)校園。

玩鬧時(shí)，你的笑聲進(jìn)入我的世界，讓我感受到了春天的歡快。

忘不了，我們的離別。

那次，你把我?guī)У搅诵@操場(chǎng)的后方，那是一片無人知曉的草地。草地上芳草艷花，綠枝嫩芽，一派生機(jī)勃勃。“春天總是這么美呀！”我感嘆道。這時(shí)，你拽著兩個(gè)風(fēng)箏，遞給我一個(gè)?！胺棚L(fēng)箏？”我驚訝地問。你說：“拽著的風(fēng)箏線就像握住了我們的友誼，永遠(yuǎn)也分不開了，我就要到外地去了，我們，可能要分開了……”你的話猶如晴天霹靂仿佛朝我打來，心中隱隱痛了起來?！皝戆桑∥覀兎棚L(fēng)箏，享受我們最后的幾份快樂?！边@一刻，風(fēng)漸漸大了起來，風(fēng)箏在我們的操作下飛得很高，你再次露出了春天般的微笑，而我卻沉默地看著你，希望永遠(yuǎn)記下你的笑臉……

朋友，你是一片蒼翠欲滴的綠葉，在我的春天里裝點(diǎn)世界。離別，使淺薄的友情削弱，卻使真摯的友誼深厚，我們的友情，一定被風(fēng)吹得很旺很旺。也許，你永遠(yuǎn)離開了我，但我的世界永遠(yuǎn)等著你回來，永遠(yuǎn)為你留住春天。

關(guān)于人物世界的作文 篇5

“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……”原來的原來，一直有那么一個(gè)人默默地站在我的背后，陪我走過那段陰郁的日子。才發(fā)現(xiàn)，那一刻，愛竟從未改變！我的世界春暖花開。

——題記

一直以來，母親，我和你總是透著無盡的疏離，似有一層薄薄的紗把我們阻隔在了兩個(gè)不同的世界里，無法逾越的是心靈的代溝……

印象中的你，總是那么的沉默寡言，默默地辛勤勞作著，平凡得近乎卑微。和你處在一起的時(shí)候，空氣是壓抑沉悶的，我總是和你無言以對(duì)，十分的尷尬。有一次，你為了打破這沉寂的氣氛，你愣愣地傻笑，“囡囡回來了，我做飯去?！苯又衣牭揭魂囧佂肫吧浊么蚺鲎舶l(fā)出的聲音。

似乎時(shí)間讓我慢慢看清你，平凡的外表下，藏著一個(gè)不一樣的你。還記得那是一段憂郁的日子！

風(fēng)兒總是呼呼作響。夜晚，我跌跌撞撞地走在回家的路上。像是掉進(jìn)了黑暗的冰窖里，全身都是冰冷一片，我被人生的挫折打敗了，傷得體無完膚。

到家時(shí)，你看見我蒼白的面容，愣了愣，啥都沒說，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，我聽見了你長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲……

狼狽的的我躲進(jìn)臥室痛哭。是的，怯懦的我被考試打敗了！我哭得斯歇底里時(shí)，一陣咚咚的開門聲之后，你端著一杯溫?zé)岬呐Ｄ套吡诉M(jìn)來，牛奶杯輕輕地放在了臺(tái)桌上，你準(zhǔn)備默默地離開。絕望如我，仿佛看到了希望的曙光，是愛把我緊緊包圍！才發(fā)現(xiàn)你一直都在背后默默關(guān)心我，支持我?？墒俏艺赵诤窈竦淖鳂I(yè)本筑起的迷霧圍城中，迷失了自我，忽略了你，竟不知你用無言又無私的愛，愛我愛得如此深沉??！我喊了一聲“媽！”你頓住了腳步，我跑上前去深深地抱住了你，好久好久，終是無法放開……

母親，我知道人生之路必經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，但我也會(huì)微笑著走下去！因?yàn)槲业穆猛居肋h(yuǎn)不會(huì)孤單。

那一夜真的好美好美，華燈初上，慢慢地，我走進(jìn)了你的世界，那一邊的世界燈火闌珊……

后記：不管你曾經(jīng)是否注意過它，它總在原地等待，那樣的愛何等的偉大??！當(dāng)你疲倦了，垂頭喪氣之時(shí)，回過頭來望一望，才發(fā)現(xiàn)原來它一直都在，愛竟從未改變。微微一笑，道一聲：哦，原來你也在這里。真好！

延伸閱讀

沉醉于愛的世界作文模板

作文大家應(yīng)該都有寫過，好的作文可以準(zhǔn)確的表達(dá)作者需要表達(dá)的內(nèi)容，寫作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？以下由我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹俺磷碛趷鄣氖澜缱魑摹?，希望能為你提供更多的參考?/p>

沉醉于愛的世界作文 篇1

自古人們都認(rèn)為只有學(xué)習(xí)才會(huì)有出路。而學(xué)習(xí)也是中學(xué)生生活中最重要的一部分。

清晨，學(xué)生們小跑著到學(xué)校，每日天不亮就踏著星月走在求學(xué)之路。你時(shí)常會(huì)在五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，看到打著手電，背著大書包上學(xué)的小小身影。有時(shí)，幾個(gè)小身影聚在一起，邊笑邊歡跑著。又有的時(shí)候，小身影跟著大身影或佝僂的身影走。大身影邊走邊囑咐著小身影，而佝僂的身影著慢慢走在后面。一次，我還看見佝僂的身影牽著一條小小的狗，小狗不時(shí)汪汪地叫著，像告訴人們學(xué)生們已經(jīng)起床了，其他狗主人們也牽著自己的伙伴來歡迎祖國(guó)的未來吧。聽，狗兒們正在此起彼伏地叫。

天邊的盡頭露出了“魚肚白”。小身影加快了腳步，趕在打鈴之前到了學(xué)校。小身影變成了“小金人”，她正在窗邊做著習(xí)題，朝陽(yáng)映在她的面龐上。

太陽(yáng)露出了半邊臉?！靶〗鹑恕币灿瓉砹讼抡n鈴聲，她和同學(xué)們沒有跑出教室，而是將沒有弄懂的題又和同學(xué)們低聲討論了一番。直到掌握了全部的知識(shí)點(diǎn)為止。上課鈴又一次響起，“小金人”和同學(xué)們回到自己的座位，端正做好，迎接老師的到來。

很快，到了做廣播操的時(shí)間，“小金人”也眨眼變成了如花似玉的俊秀女孩。女孩來到操場(chǎng)上，看到隔壁班一名好學(xué)生，又與她聊起了學(xué)習(xí)上重點(diǎn)的題。女孩很幸運(yùn)地學(xué)到了一種解題新方法。

中午到了。女孩趁著大家進(jìn)行“搶飯運(yùn)動(dòng)”的時(shí)候，學(xué)會(huì)背誦了一篇新課文。然后，她匆匆扒了幾口飯，又開始了緊張的學(xué)習(xí)。女孩感到自己很累，但是她也明白，學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的，于是，她揉了揉眼睛，繼續(xù)寫。

五個(gè)小時(shí)之后，夜幕降臨了，女孩踏著星月，回到了家，在熬戰(zhàn)半個(gè)通宵之后天天地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，才能不斷進(jìn)步，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。

沉醉于愛的世界作文 篇2

何當(dāng)共剪窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)

巴山，西窗，夜雨，紅燭，加之悠揚(yáng)纏綿的樂韻，激起我無期遙遙的悵惘。朦望書底那些憂傷美麗的詩(shī)句，輕涼的雨聲將我的思緒停留。過去那種熾熱與真誠(chéng)孤獨(dú)地散失在窗外雨夜的莽莽里，所有的盼都是一個(gè)無言的結(jié)局。故事的情節(jié)紛落如歌，沉積在生命的巖層，青鳥展翅、雨夢(mèng)飛翔。聽雨……閱往昔故事，如煙歲月的夢(mèng)。井然有秩，該來的來，該走的走。燭光的焰火閃亮著萬年青一般淡泊和青蔥的曾經(jīng)。

我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的姑娘

撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，又寂寥的雨巷。在雨季江南的巷里，我寂寞的背影點(diǎn)亮了誰的眼睛，卻又模糊了誰的風(fēng)景。突然間，躍出一種無以名狀的淚感。那青石的斑駁，承載了多少人的歲月，又承載了多少人的故事，沉沉浮浮、歷史的滄桑不會(huì)被遺忘。我也抹不去那青石上的憶。我撐著油紙傘，走過雨巷，也就將我雨季的小詩(shī)留下。

欲覓一脈清泉，漾成心曲。我沉醉于這雨里，成了一個(gè)簡(jiǎn)單的獨(dú)行者。有云的時(shí)候，且著云卷云舒；無風(fēng)的日子，便點(diǎn)點(diǎn)細(xì)數(shù)，撿拾幾行詩(shī)句。

也許回憶的是一滴人魚的眼淚，也許錯(cuò)過的是一捧流嵐的朦朧。在雨的世界里摘下一片嫩葉，綠色萌發(fā)間是陽(yáng)光明媚的春天。

沉醉于愛的世界作文 篇3

古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光，飄若浮云，矯若驚龍，清風(fēng)出袖，明月入懷，如春風(fēng)拂面繁華一片，如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。我沉醉于書法的世界里。

我初次接觸書法是在小的時(shí)候，喜歡那“古文篆隸草蒼蒼，四體流芳墨翰泱”“墨痕婀娜尤剛健，書譜醇香醉硯田”。老師總會(huì)親自把著我的手，在偌大的紙張上深入淺出，看那筆畫交錯(cuò)縱橫，體會(huì)古人與今人的思想碰撞，體會(huì)書法的絕美意境。

書法如生活，是一篇永遠(yuǎn)也寫不完的詩(shī)章。隨著我的快速成長(zhǎng)，我的書法水平也達(dá)到了一個(gè)瓶頸期。溫暖的陽(yáng)光穿梭于微細(xì)的縫隙，舒淌漫長(zhǎng)。清淡的墨香，彌漫在教室。我重新鋪上了宣紙，拿起毛筆，擺動(dòng)手腕在硯臺(tái)中蕩好了墨汁，卻盯住那字帖，遲遲沒有落筆，我的目光凝聚在了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又捉摸不透的筆法上，小心地在紙上臨摹，一遍，兩遍……大體框架有了，可字的靈魂精神怎樣也填不進(jìn)去。

太陽(yáng)周圍開始變得橙紅，四下蔓延著，蔓延了半個(gè)天空，一層比一層逐漸淡下去，直到天空變成了灰白色。桌邊的一沓宣紙漸漸變薄，硯臺(tái)里的墨汁不知加了幾次，為了下次上課的時(shí)候展現(xiàn)出自己對(duì)筆畫的感悟，為了得到老師的認(rèn)可肯定，我反復(fù)的練習(xí)著。整整一個(gè)下午，雙腿開始酸痛，脖子開始疲憊僵硬，我望著散落各處的墨跡未干的練習(xí)，覺得還是缺少些韻味。我開始煩惱。

又是一周的書法課，我走進(jìn)了教室，把作業(yè)特地塞到了角落，用別人的作業(yè)把我的作業(yè)蓋住，然后開始練習(xí)。不一會(huì)兒，接聽到老師叫我的名字。他卷著我的作業(yè)，拿著他的小楷筆，走到我的跟前。我的心里極忐忑。老師把作業(yè)一張張鋪開。用小楷筆在上面圈圈畫畫，對(duì)我說：“書法是美的，是靜的，但從不缺少靈魂，要把字寫活才叫做書法，你要沉醉其中，體會(huì)古人的意境?！闭f完，他拿起筆，手腕時(shí)而上抬，時(shí)而下壓，輕盈處，如游龍戲水，蝴蝶翩飛；凝重處力透筆尖，氣勢(shì)渾厚。一個(gè)有骨有肉，清透挺立的字躍然紙上。我看清了老師的行筆動(dòng)作，明白了什么叫做行云流水，揮筆如煙。

我迫不及待的想要試試，減輕了落筆力度，行筆速度也慢下來，讓筆與墨與紙相融。筆尖在紙上彈跳，我舒展地完成了最后一筆。果然，字越來越像碑刻上的樣子，老師微微點(diǎn)頭示意。我體會(huì)到了一種書法帶來的獨(dú)特的喜悅，深深沉醉于書法的世界。

沉醉于書法的世界，我收獲了很多。臨摹古人的字跡來與他們交流，我沉穩(wěn)了自己的內(nèi)心，明白了他們的心聲，陶冶了自己的情操，我享受書法的過程，享受書法獨(dú)特的魅力。

或重若崩云，或輕如蟬意；導(dǎo)之則泉注，頓之則山安；纖纖乎似初月之出天涯，落落乎猶眾星之列河漢。我沉醉于書法的世界里。

沉醉于愛的世界作文 篇4

時(shí)間像一把被強(qiáng)有力地發(fā)射出去的弓箭，倏忽而去。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了一名彬彬有禮的中學(xué)生。在第十五年的年頭上，我迷上了跑步，沉醉于奔跑的世界。

對(duì)于體質(zhì)偏弱又不愛運(yùn)動(dòng)的我來說，要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完1000米，就是一個(gè)“難關(guān)”。沒辦法，只好硬著頭皮迎接挑戰(zhàn)；同戰(zhàn)的，還有我的父親。

戰(zhàn)線從初三升學(xué)的秋天拉開的。風(fēng)一日冷勝一日，吹的樹上干癟的殘葉脆生生地響，舊枝葉也沒了綠意，像被琥珀色的顏料濃濃的抹了一層。我頂著寒涼跑，爸爸陪跑。我跑步的速度并不快，避免體能流失過快勻速前進(jìn)，按照自己的方式?jīng)]跑出幾百米就感到疲憊不堪，呼吸變得急促，只聽到心跳聲在胸膛中砰砰作響，腿上就像灌了鉛一樣，腳步變得沉重，動(dòng)作也變了形，雙眼模糊，頭腦發(fā)暈，感覺自己無法繼續(xù)堅(jiān)持下去，我想要放棄。

這時(shí)，爸爸讓我慢慢把速度降下來，把跑步變成慢走，調(diào)整呼吸節(jié)奏，讓身體慢慢恢復(fù)到正常狀態(tài)。爸爸對(duì)我說跑步是一個(gè)循序漸進(jìn)的事情，它并不是一蹴而就的，它是一項(xiàng)非常非常精細(xì)的事情，因?yàn)槟愕拿恳粋€(gè)動(dòng)作，包括步幅大小、擺臂程度、呼吸節(jié)奏等等，都會(huì)對(duì)你的速度甚至最后能跑多遠(yuǎn)是有影響的。關(guān)鍵是，一定要堅(jiān)持下去，并且還給我講了關(guān)于”夏練三伏，冬練三九“的故事。

就這樣，脆生生的干葉顫巍巍地掉落下來，海河里的水由泛著圈圈的漣漪變成了深深淺淺的冰。一天，一個(gè)禮拜，一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期，我堅(jiān)持了下來，我的身體也漸漸地適應(yīng)跑步的運(yùn)動(dòng)量，跑步的距離也越來越長(zhǎng)，腳步也變得輕快。我喜歡上了跑步，從開始的“要我跑”變成了“我要跑”。當(dāng)你用雙腳去丈量跑道的時(shí)候，當(dāng)你扎扎實(shí)實(shí)的跑每一步的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)跑道不再長(zhǎng)，付出的汗水沒有白流，它讓我的心安靜下來，沉醉于奔跑的世界，多么希望這一刻能永久下去，在奔跑中看見了存在的喜悅。

跑步的存在喜悅不僅僅是跑了多遠(yuǎn)，跑了多久，是否到達(dá)了終點(diǎn)。更多的喜悅存在于跑步的過程中，他讓我感受到成長(zhǎng)和堅(jiān)持的力量。人生如同奔跑，只有跋涉了許多崎嶇坎坷，經(jīng)歷了無數(shù)冷暖寒涼，才能體會(huì)到成長(zhǎng)和美好。

我沉醉于奔跑的世界中，在青春的操場(chǎng)上，揮灑汗水；在人生的跑道上，澆灌花朵。

沉醉于愛的世界作文 篇5

書籍是人類進(jìn)步的階梯，在憂愁的時(shí)候讀一本好書，會(huì)讓你憂愁盡散；在快樂的時(shí)候讀一本好書，會(huì)讓你錦上添花；在疑惑的時(shí)候讀一本好書，會(huì)讓你豁然開朗。

讀書有時(shí)會(huì)感到興奮，有時(shí)會(huì)感到歡樂，有時(shí)會(huì)感到憂愁，有時(shí)會(huì)感到傷感，它可以讓我們枯燥無味的生活變得豐富多彩起來，讓我們足不出戶，便可感知世間百態(tài)。

讀一本好書就好似交了一個(gè)益友，在孤獨(dú)時(shí)與我們做伴，在快樂時(shí)與我們共同歡笑，在遇到困難時(shí)與我們共進(jìn)退。讀書可以讓我們收獲很多，它并不僅僅局限于考試和寫作業(yè)，它可以培養(yǎng)我們的興趣愛好，調(diào)節(jié)我們的心情，給我們心靈上的滋養(yǎng)。

現(xiàn)在書籍已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。從書中，我體會(huì)到塞林格不落窠臼、憤世忌俗的堅(jiān)硬性格；從書中，我讀出了張愛玲筆觸細(xì)膩、心思縝密；從書中，我讀出了劉慈欣對(duì)于未來的憧憬和想象。每個(gè)時(shí)代的書都反映了那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，有著那個(gè)時(shí)代獨(dú)特的美，每讀一本書，就會(huì)對(duì)一個(gè)時(shí)代多一些了解，讓我們感受到古今中外各個(gè)時(shí)代的獨(dú)特風(fēng)情。

讀書帶給我的不僅是視覺上的盛宴，更是靈魂與思想的碰撞，從書中，我讀到了別樣的世界，用肉眼看不到的世界。

沉醉于愛的世界作文 篇6

有人說，只有母愛是無私的，最偉大的其實(shí)除了母愛還有其他的親情能于她相比，祖國(guó)情，師生情，這不都是嗎？

最真摯的愛不用彩筆渲染，更不用語(yǔ)言去解釋，她只需要有一顆心，也只有一顆心才能讀懂她。

大災(zāi)之后必顯大愛。

在救援時(shí)的一幕幕讓那個(gè)我永生難忘。地震來臨之時(shí)，一位教師不顧自己的生死，緊急疏散學(xué)生，直到最后，兩位學(xué)生無法逃出，老師抱起學(xué)生藏在講課桌下，不幸降臨，一根柱子重重的砸在了他的身上，他沒有發(fā)出一聲掙扎就走了，但是兩只胳膊還是死死地?fù)е鴮W(xué)生不放，直到救援人員感到，由于老師抱著不放，營(yíng)救無法進(jìn)行，最終鋸了他的一個(gè)胳膊，終于將學(xué)生救了出來……。他。就是譚老師，中國(guó)有這樣了好老師，何愁會(huì)不富強(qiáng)呢？

在生的盡頭，在生命的最后是可，一位母親，腰彎成了弓形，把年近三個(gè)月大的嬰兒房在地上，讓自己承受一切壓力，一切苦難。可是還在沉睡的嬰兒還不知道發(fā)生了生命…。。救援人員還撿到一部手機(jī)，有一條還未發(fā)送的短信，上面寫著：孩子如果你能活下來，你一定要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你。在場(chǎng)的人無不滿眼淚花。

母愛，師生情，都是人世間最無私最偉大的愛，她們的偉大組成了祖國(guó)的偉大，組成了祖國(guó)的愛。

五月十九日，北京天安門聚集幾萬人舉行追悼會(huì)，沒有人組織，沒人通知。廣場(chǎng)上三分鐘沉默之后，想起了一陣又一陣的吼聲：四川加油！汶川加油！中國(guó)加油！他們紛紛捐款，他們互不相識(shí)，但卻有同一顆心！

這就是愛，這就是無私的愛！

沉醉于愛的世界作文 篇7

一幅畫如同噴薄的紅日，點(diǎn)亮了我的心靈；一首詩(shī)如同一抹七色的彩虹，繽紛了我的幻想曲；而一曲音樂似綿綿春水，溫暖了整個(gè)世界。

我愛音樂，世界因音樂而精彩。

音樂給無助的孩子依靠的肩膀；給多情的詩(shī)人一縷皎潔的月光；她用一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的音符和每一顆疲憊的心靈碰撞。

曾聽過《穿越時(shí)空的思念》，短短的兩分鐘，仿佛攜你跨越一個(gè)一個(gè)時(shí)代，尋找不受時(shí)空限制的等候。似曾相識(shí)的旋律，如昔日種種，似如絲歲月，纏繞著你走入美妙與浪漫。

也曾聽過《秋日私語(yǔ)》，流暢如水一般的旋律，不雜塵埃。那是繁華褪盡的冷寂，是喧騰消遁后的蕭疏。秋日的陽(yáng)光金亮亮地溫暖了心間，踏著滿地松軟的落葉走遍了一個(gè)秋天。

不曾忘記那道獻(xiàn)給朱麗葉塔桂查爾迪的《幻想奏鳴曲》。一個(gè)夏日寧?kù)o的夜晚，月光灑在多瑙河上，維也納城著上了神秘的色彩。紫羅蘭花和鈴蘭花悄悄地開放，遠(yuǎn)處的天空飄來了舒緩、動(dòng)人的旋律，和著對(duì)戀人的思念與愛慕向遠(yuǎn)方游走。花草在微微顫動(dòng)，搖亮了天邊的星星。音樂使人感動(dòng)，仿佛沐浴在金色的朝露之中。

音樂是明明滅滅、強(qiáng)強(qiáng)弱弱的光束散布在空間。那些旋律片段好像金色的鳥兒，扇動(dòng)著翅膀，飛直布滿陰影的地方，創(chuàng)造出一個(gè)輝煌奪目的太陽(yáng)，蘊(yùn)含生機(jī)與溫暖。

有了音樂，生活再不是無聲電影，再?zèng)]有單調(diào)與乏味。它在世界的第一秒奏響，旋律最美時(shí)與我相遇，即使在生命的盡頭，也將會(huì)是華麗而高雅的。因?yàn)槭澜缧枰魳返狞c(diǎn)綴，世界因音樂而精彩。

沉醉于愛的世界作文 篇8

我的手指尖蘸滿花香，一點(diǎn)一點(diǎn)暈開了憂傷，好一段刻骨銘心、令人沉醉的過往。

窗外一絲涼風(fēng)掠過，掀起了我散落在兩鬢旁的幾根發(fā)絲，緩緩的抬起頭，目光瞥向窗外，陽(yáng)光一瀉千里，洋洋灑灑的灑在了我的目光中，灑在了我的心坎兒里。

我不屑一顧地沖出了屋子，奔向了那片陽(yáng)光，之前的躁動(dòng)一掃而空，我的心如水一般平靜了下來。就這樣在春風(fēng)中踱著、踱著，與那片花海不期而遇。

一幅色彩紛呈的景色就這樣毫無保留的呈現(xiàn)在眼前，就是那么美，美得刺眼，美的炫麗。金黃色的迎春花開的極其惹人注目，它的花瓣有的全然舒展，有的微微張口，有的還含著花苞，像羞澀的仙子，盡顯妖嬈美麗的姿態(tài)，我不禁湊近那一大簇迎春花，香氣撲鼻而來，縈繞在鼻梁間，魂?duì)吭趬?mèng)田里。

再往里走幾步，映入眼簾的便是千樹萬樹的桃花，那一串串粉嫩的桃花墜的樹枝在春風(fēng)中微微顫動(dòng)，仿佛在向我招手，我快步走進(jìn)，漫步于桃花林中，摸摸這株，聞聞那株，唯恐疏忽錯(cuò)過什么。我屏住了呼吸，對(duì)眼前這美得可讓人窒息的景色感到了一種不可名狀、無法言喻的興奮和激動(dòng)。

草地上開著不知名的野花，那是另一番滋味了，它們開的不如迎春花那樣耀眼，不如桃花那樣婀娜，但它們俏皮的點(diǎn)綴了這單調(diào)的草地，帶給人以清新溫和的感覺。

我席地而坐，充分感受著這里的靜謐，這里沒有壓力，沒有浮躁，沒有憂慮；只有溫和，只有干凈，只有純粹。

前一秒的震撼，后一秒的迷戀

多么想再多待一會(huì)兒，只怪時(shí)光無情，太過匆匆

沉醉于春花的世界，始于年少，止于永恒

關(guān)于人物的小作文模板

作文在語(yǔ)文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，作文，總的來說就是寫一篇文章。寫作文時(shí)我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“關(guān)于人物的小作文”，僅供參考，歡迎閱讀。

關(guān)于人物的小作文 篇1

歐陽(yáng)小宇，是我班上的知名人士。

小的時(shí)候，歐陽(yáng)小宇住在我家的隔壁。他有一雙寶石般的眼睛，清澈透亮，永遠(yuǎn)是怯生生的樣子。皮膚微黑，一頭短發(fā)有一點(diǎn)自然卷曲，經(jīng)常滲出的細(xì)汗，把這頭卷發(fā)緊緊地粘在頭皮上。他的嘴常常抿在一起，每當(dāng)老師教訓(xùn)他的時(shí)候，他顯得很無辜，讓老師看了覺得不忍，其實(shí)這就是他的招牌動(dòng)作，他背后調(diào)皮、狡猾得很。

他有一個(gè)好朋友名叫石往靈。他們二人是我班的活寶二人組，一下課兩人就黏在一起，打滾、轉(zhuǎn)圈、追逐、嬉戲，我覺得他們比起戀愛中的情侶還要親密一些。老師常常對(duì)他們說：“小宇、往靈不要一起打滾好不好，OK？”每次諸葛小宇都說：“哦。”可是一下課，兩人又在一起打滾。

歐陽(yáng)小宇非常喜歡打小報(bào)告。老師每次在班上問最近有人在班上瘋，歐陽(yáng)小宇立即站起來，掀上許多人的老底，所以班上許多人都很多人仇視他。上次，歐陽(yáng)小宇在班上掀老月的老底，老月幾乎想上去抽死他。還有一次，老師在班上問我最近在班上有沒有干什么壞事，我說沒有，班上也沒人說我干什么壞事，他站起來：“老師他帶了手機(jī)?！崩蠋熞宦?，過來說：“是不是真的？把手機(jī)交出來?！蔽也桓市牡慕唤o老師。眼睛死死的的盯著他，歐陽(yáng)小宇還像什么都不知道，反而盯著我看。一下課，我走到他面前準(zhǔn)備抽他，他見狀，跑到了辦公室門前，挑釁般地對(duì)我說：“來呀！來呀！”我不管三七二十一上去就想抽他。一看老師就在我的旁邊，我嚇了一跳，老師把我?guī)У睫k公室里對(duì)我大罵。我回過頭，就看見他那幸災(zāi)樂禍的笑臉，旁觀者小陸同學(xué)對(duì)他投去了鄙視的目光。

有一段時(shí)間，歐陽(yáng)小宇很有錢。那時(shí)，有許多人成天和他在一起玩，比如朱小龍、沈公子等，我很疑惑他為什么這么有錢。過了幾天，老師也發(fā)覺到歐陽(yáng)小宇有一點(diǎn)不對(duì)勁，就問他，歐陽(yáng)小宇吱吱唔唔的回答不出來，老師打電話問他媽媽，才知到錢是偷的他媽媽的。第二天，他又變成了一個(gè)沒錢的人，有許多人都不和他玩了，每當(dāng)歐陽(yáng)小宇去找朱小龍時(shí)，朱小龍只對(duì)他說一句：“滾！”歐陽(yáng)小宇感到很委屈說：“怎么啦？”他還沒明白那些只是喜歡他的錢，而不是喜歡他人。

歐陽(yáng)小宇總是很囧，有一次，他來找我玩，我沒有理睬他。于是，歐陽(yáng)小宇來到我的桌子前面，伸出他那大大的熊掌似的手，在我桌子上一拍，把我許多的書給弄散了一地。我陰沉地抬起臉，看見的是歐陽(yáng)小宇那驚愕的臉，我大叫一聲：“給我全部拾起來！”他趕忙幫我拾起來。然后，他的臉上又有了他那招牌樣子，我一站起來，他就向辦公室門前飛快地跑去……

他是我班的勞動(dòng)委員，常常在勞動(dòng)時(shí)偷懶。早上去學(xué)校，每次只要遲到，他就會(huì)說自己去排自行車的。有一次我輪到排自行車車，我一去學(xué)校就把車排好了，歐陽(yáng)小宇又遲到了，一見門老師問他為什么又遲到了，歐陽(yáng)小宇還是回答：“排自行車的?！蔽艺f：“我早就排好了?！睔W陽(yáng)小宇滿臉錯(cuò)愕，感到很尷尬。每天早上他都要去和值日生去打掃包干區(qū)，打掃時(shí)間正好是早讀課，他理直氣壯地一打掃就是一堂早讀課。值日生對(duì)他很反感，對(duì)老師說：“老師，我們每次值日都讀不了書，能不能說一個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間?！庇谑?，老師就說：“超過7：00就由歐陽(yáng)小宇掃吧！”他很不高興，抱怨到：“我讓他們不要上早讀課，他們?cè)趺床桓兄x我，反而告訴老師呢？郁悶。”

這就是咱班的歐陽(yáng)小宇！

關(guān)于人物的小作文 篇2

人活一世，不為什么，只為一個(gè)字‘爭(zhēng)’。雖說這句話有一些殘忍，但是這就是事實(shí)。畢竟誰也不敢說自己從未爭(zhēng)過，就這樣默默無為，那就太懦弱了。

曾看過一本小說，上面有一句話讓我記憶深刻，上面的話是:人活一生，與天斗、與地斗、與人斗、與自己斗。我不求與天斗、與地斗、與人斗，只求與自己斗，只要能贏過自己便滿足了。

當(dāng)時(shí)我不明白為什么要這么累，到底為什么要斗，為了什么而斗?，F(xiàn)在依然不懂，但是卻開始與自己斗。因?yàn)槲蚁胍蛔愕纳?，想要不為生活的煩惱而發(fā)愁，向父親他，想要身邊的人更好，我想斗一次。

富足生活，是很簡(jiǎn)單的愿望，但是在現(xiàn)在卻不容易實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樵诂F(xiàn)在你除了自己創(chuàng)業(yè)，還有考上一所好大學(xué)，找一個(gè)穩(wěn)定的工作外，也沒什么了。

我是一個(gè)普通的人，沒有大志向，只想要安穩(wěn)生活，閑看庭前花開花落。

我決定努力奮斗，于是我來到這里，在這里我看了很多寫的很好的作文，他們的作文，有的比我們班上寫作文很好的還好，我覺得沒來錯(cuò)地方。若我來評(píng)價(jià)，我會(huì)用一句歌詞‘妙筆生花’。不知道為什么我喜歡在這里看作文，這里讓人有一種貼近生活的感覺，這也許就是理由。

在這我想磨練一下自己的作文，我知道自己寫的并不好，于是我想靠日積月累，像鐵杵磨針，終會(huì)磨成針的不是嗎？這也許不是最好的方法，但我最喜歡，現(xiàn)在不再害怕寫作文，每天都想寫一篇，或是寫一篇記錄一下自己的心情。

這是在這里我進(jìn)步最大的。

而且在這里寫作文還有稿費(fèi)，這也是寫下去的一大動(dòng)力，也很鼓勵(lì)人。閑暇時(shí)間寫一篇，便可以賺一筆零花錢，就當(dāng)是自己努力的小獎(jiǎng)勵(lì)。

有一天，我回頭看還能看見努力的痕跡，因?yàn)樗厦姘l(fā)表的作文刪不去，也不能刪掉，只要記住自己的號(hào)，換在多手機(jī)都不是問題。

小人物小志向，不求驚天動(dòng)地，泣鬼神，但求自己不悔。

我是自己天天向上的風(fēng)景，每天為自己加油！打氣！

關(guān)于人物的小作文 篇3

我們班的江山不大，卻人才輩出，其中的頭號(hào)人物便是赫赫有名的寧涵先生。

此君身材令人忍俊不禁：一張寬松、肥胖的土豆臉，有些凌亂的頭發(fā)散亂的支撐著，圓滾滾的啤酒肚像裝了個(gè)西瓜。也正因?yàn)樗倪@個(gè)肚子，擁有了班上首位打破百斤以上的神話。

在一二年級(jí)時(shí)，他也去參加過各種書法比賽，經(jīng)常獲得獎(jiǎng)品，滿載而歸。他的字氣勢(shì)磅礴，清新秀麗，流暢耐看，令人眼前一亮。尤其是他的毛筆字，造詣高深，令人嘆為觀止。此時(shí)若配上一幅畫，那就是絕代雙驕。

記得一次聯(lián)歡會(huì)，他拿出了壓箱底的絕活架子鼓。他做好準(zhǔn)備音樂響起，拿著擊鼓棒當(dāng)?shù)囊宦暎S著一首《沙漠駱駝》高亢激情的旋律，綿延不絕的音樂，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的節(jié)奏，甚至將隔壁班的人都吸引了過來。一曲終了，余音依然回旋激蕩著歌曲的旋律。不知是誰贊嘆了一聲，整個(gè)班都沸騰了，大家齊聲喊著再來一首，再來一首毫不夸張地說，寧涵轟動(dòng)了整個(gè)年級(jí)，名噪一時(shí)。

現(xiàn)在的他，才是真正的一鳴驚人。航模課的開始，激起了大家的關(guān)注。寧涵正是航模中的佼佼者。哦，先不多說，他上場(chǎng)了。他從容不迫地做了準(zhǔn)備，接著后退兩步，如同炮彈一樣沖出，縱身一躍，讓人還沒有看清他的動(dòng)作，他那肥碩的身體就重重地壓下，不偏不倚地落在空水瓶上，航模受到氣流壓迫呲呦地一聲飛出，劃出了一道完美的拋物線，打著旋兒，劃破了天空，最后輕盈地落在地上。一測(cè)量八十多米!完美震驚了，所有的歡呼聲和掌聲都是慶祝這當(dāng)之無愧的冠軍。

寧涵是我心中當(dāng)之無愧的全才小能人，為班級(jí)爭(zhēng)取到了很多榮耀。

關(guān)于人物的小作文 篇4

陽(yáng)春三月，正是陽(yáng)光燦爛的好日子，我美美的坐在窗前享受著太陽(yáng)光的沐浴?；▋合蛭椅⑽Ⅻc(diǎn)頭，草兒為我搖擺著身軀。忽然，一陣歌聲打斷了我的思緒：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于祖國(guó)忠于黨”我定睛一看，原來是少兒頻道播放的“3月5日雷鋒紀(jì)念日，爭(zhēng)做優(yōu)秀紅領(lǐng)巾的特別活動(dòng)”。這讓我眼前浮現(xiàn)了不久前的一件事。

記得那是一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)戀戀不舍的落回了西山的港灣，但她不忍離去，揮淚灑別，將天空染得緋紅留做紀(jì)念?！岸×懔恪卑殡S著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一群快活的小鳥，向回家的方向奔去。我快步走到公交車站牌等待著回家的車輛。天漸漸的黑了，人群中不時(shí)傳出嬉笑的聲音。突然，在一個(gè)不起眼的小角落里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大約三、四年的小女孩兒。她正在迅速地翻打著書包，將書舉起又放下，仔細(xì)地搜尋著每一個(gè)細(xì)小的角落。不一會(huì)兒，書包搜尋完了，她又開始胡亂地翻找著衣服上的各個(gè)口袋，找了大約十分鐘，似乎是忘記了非常重要的東西吧?！暗选钡囊宦暺?guó)Q響長(zhǎng)笛，將我的思緒拉回馬路上?！?01”字眼的車牌在左右隱約閃現(xiàn)。我回頭望了望角落里的小女孩兒，她的眼睛緊緊地盯住了不遠(yuǎn)處的公交車，急得直跺腳，眼神里滿是無助與絕望，眼眶里噙滿了一顆顆晶瑩的，如寶石般的淚水，就像那熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我低頭望了望手中的一元錢，心想：如果給她，我自己就要徒步走回奶奶家；如果不給她，她又是那么的可憐，我到底該怎么辦？最后，我攥緊了手中的錢，大步走到她身邊，輕聲低問:“是不是找不錢了？”“嗯?！彼难凵袼奶帍埻?，心情的焦急，讓她無心回答我的問題。

“給”，我將手中攥緊的一元錢塞進(jìn)她的手心里。

“我不能—”

“拿著吧，我家里這不遠(yuǎn)?！蔽掖驍嗔怂脑捳Z(yǔ)。

“嗯，謝謝!”她大聲地回答我，高興地握著那一元錢。

“公交車來了！”那個(gè)小女孩兒伴隨著熙熙攘攘的人群上了車，回頭給了我一個(gè)甜甜的微笑。路燈將馬路照得明明晃的，映襯著我的身影。天雖已黑，我的心卻是明亮的，因?yàn)槲沂莻€(gè)小雷鋒！

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雖然我沒有雷鋒那樣偉大，但是只要我胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就是一名光榮的少先隊(duì)員！

關(guān)于人物的小作文 篇5

三月征文

提起“雷鋒”，人人都豎起大姆指，他的事跡更是人人皆知。

雷鋒曾經(jīng)在日記寫下一段話：“有些人說工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！崩卒h叔叔這種學(xué)習(xí)精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

雷鋒叔叔一生都在為民服務(wù)。

那是一個(gè)下雨天，雷鋒在半路上遇到一名婦女，婦女懷里還抱著一個(gè)小孩。雷鋒想都沒想就把雨衣脫下來給婦女，而自己卻成了落湯雞。他的這種精神讓我們非常感動(dòng)。

雷鋒叔叔一心要做一顆永不生銹的螺絲釘，把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)中去，把自己的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。

雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神還在，讓我們來向他學(xué)習(xí)，當(dāng)一名小雷鋒，也讓雷鋒叔叔的精神永駐人間。

關(guān)于人物的小作文 篇6

“小饞貓”弟弟我有一個(gè)可愛的弟弟，他才兩歲。我們叫他“皮皮”。我的弟弟是個(gè)帥小伙。一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄；小巧的鼻子下面還有一張櫻桃似的小嘴，你可別小看他這張小嘴，可饞了。有一次，姥爺過六十大壽，兩層奶油大蛋糕擺在桌子上，散發(fā)出誘人的香味，皮皮早已饞得垂涎三尺了?？墒沁€沒有開飯，皮皮不敢輕舉妄動(dòng)。突然，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)那水靈靈的大眼睛。

他走到姥爺面前，帶著疑問地說：“爺爺，爺爺，什么時(shí)候開飯啊？”姥爺笑咪咪地說：“皮皮，是不是餓了呀！”弟弟以為姥爺要給他弄一大塊帶奶油的蛋糕吃。于是，他高高興興地說：“是呀，是呀！”可是，姥爺卻說：“想先吃，門兒都沒有！“皮皮只好垂頭喪氣待在那里，等著吃飯。這還不算什么，皮皮的好戲還在后面呢！有一天，姥姥給弟弟做了他最愛吃的'“金元寶“餃子。餃子不時(shí)會(huì)發(fā)出誘人的香味。現(xiàn)在的弟弟早已被餃子誘人的香味吸引住了。終于開飯了，才兩歲的弟弟，一口氣就吃了十幾個(gè)餃子。因?yàn)榈艿懿艃蓺q，但是很貪吃。大家就給他起了個(gè)外號(hào)——“小饞貓“。

關(guān)于人物的小作文 篇7

圓圓的小臉蛋，一對(duì)美如新月的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的葡萄嵌在他那紅撲撲的小臉上，最神奇的是那張小嘴，不僅能說會(huì)道，還特別貪吃，他正是我家的小饞貓弟弟。

弟弟是一個(gè)小饞貓。當(dāng)媽媽在午睡時(shí)，弟弟先是偷偷摸摸地爬起，接著又悄悄地走進(jìn)了客廳，馬上又把家裝翻了個(gè)遍，終于發(fā)現(xiàn)了藏在柜子里的零食。只見弟弟抓起一包餅干，開始狼吞虎咽地吃了起來。真不巧，媽媽起床上衛(wèi)生間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了在客廳偷吃的弟弟，弟弟一邊睜大眼睛驚恐地望著媽媽，一邊卻又不停地往嘴里塞餅干，還不停的嘟囔著：媽媽來了，快吃快吃!生怕媽媽把手中的餅干又藏起來。果然不出所料，媽媽生氣地對(duì)弟弟說：今天你不許再吃零食了!弟弟絕望地望著媽媽手中的餅干，嘴巴塞得滿滿的，心想：如果我早早地吃零食，就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。

弟弟總喜歡在飯前吃零食。媽媽不在家，弟弟就對(duì)我說好姐姐，我的好姐姐，我想吃一包餅干行嗎?好姐姐。弟弟一邊說一邊眼巴巴地盯著餅干。我假裝想了想，說可以，但吃完飯我才給你哦!弟弟一聽要吃飯，轉(zhuǎn)頭又握著爺爺?shù)氖?，扭著屁股?duì)爺爺撒嬌爺爺，我想要吃餅干。爺爺摸著弟弟的頭哄了哄：小饞貓，吃完飯?jiān)俪砸膊贿t呀!爺爺指指桌子上的排骨又對(duì)弟弟說道：看，那是什么?哇，是我喜歡的排骨耶!弟弟興奮地大叫道，我猜，此時(shí)弟弟心里肯定在想：這些排骨都是我的啦!

這就是我家的小饞貓弟弟，他特別愛吃，尤其愛吃零食，真是個(gè)不折不扣的小饞貓啊!

關(guān)于人物緣的作文模板

大家應(yīng)該都有寫作文的一些經(jīng)驗(yàn)吧，寫作可以用文字表達(dá)你的思想和文字。寫作沒有素材，一提筆就容易無從下手，有沒有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢？下面的“關(guān)于人物緣的作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，本文供你參考，希望能幫到你！

關(guān)于人物緣的作文【篇1】

我的媽媽，非常地愛干凈，她喜歡任何擺放地整齊的事物，有時(shí)甚至為了整齊大發(fā)雷霆。

“嗯。這種書要放在這里；筆、橡皮、尺子要放在柜子里；剪刀---你有沒有聽我說話？”當(dāng)媽媽的嘮叨聲把我從迷糊中喚醒的時(shí)候，我意識(shí)到，又要整理房子了。

我一周整理一次房子，一周中最讓我頭痛的就是這事。每次整理房間，都要把一團(tuán)糟的東西理好，這也是媽媽規(guī)定的。一切整齊的東西都讓她歡喜。

我整理起桌子來，將東西一股腦兒放好。在我看來，不就是些小物件，遲早還會(huì)被弄亂的嗎，何必整理得這么整齊？

我將書桌整好后，媽媽過來了。她皺了皺眉頭?！斑@算啥?”媽媽反問我。自己打掃起來。我昏昏欲睡，醒來時(shí)眼前已是煥然一新---書按照類別一絲不茍地?cái)[放著，工具放得整整齊齊，文具已一起放著了。

有一次，媽媽看到墻邊有小蜘蛛，立刻拿起晾衣桿，戳上布，在墻邊使勁地擦，擦到完全沒有蟲子了為止。事后，她還每天都把墻角檢查一遍。

在我吃飯時(shí)，我把米粒掉在地上，踩了起來，媽媽見狀，迅速拿起掃帚，把米粒掃進(jìn)去，又拿來掃把，把臟東西掃掉。清理完畢，她開始說我不該把米飯掉在地上，還踩起來，弄臟地板。在這些嘮叨聲中，我明白了要學(xué)會(huì)保持物品的干凈。

在這些嘮叨聲中，我長(zhǎng)大了。

關(guān)于人物緣的作文【篇2】

“唉！其其呀！”——其其是我表弟，你們看，我又在為他的調(diào)皮嘆氣了。

說他是弟弟，我還真有點(diǎn)委屈——長(zhǎng)得比我高、比我胖；可因?yàn)槲冶人笪鍌€(gè)月，就得什么都讓著他。

晚飯后，天氣熱，家里悶，外婆帶我倆去外面透透氣。我們當(dāng)然閑不住，抱上個(gè)足球到廣場(chǎng)，你來我往，不一會(huì)兒就玩得滿頭大汗。

這時(shí)候沖個(gè)冷水澡該是多么愜意呀！于是回到家，我趕緊放下足球、找來衣服褲子往浴室里沖。沒想到弟弟卻一個(gè)箭步搶先攔在了浴室門口，使我不得不來個(gè)“急剎車”。我瞪著眼睛說：“其其，我已經(jīng)拿好衣服了，你還什么都沒準(zhǔn)備呢，讓我先洗！”

“王琪皓——哥——哥，你忘了我比你小五個(gè)月嗎？大讓小，當(dāng)然我先洗?！?/p>

這話我不服：“今天不行，老師教過你‘尊老’吧，哥哥先?！?/p>

“老師還教過我們要‘愛幼’呢！”他嘴不饒人，回得干脆。

“和事佬”外婆見我們爭(zhēng)執(zhí)不下，就說：“石頭剪子布吧！”

不出兩個(gè)回合，耶，我贏了！我歡呼起來。其其呢？哈，像霜打的茄子蔫了。我理直氣壯地再次向浴室“挺進(jìn)”。

沒想到弟弟忽然狡辯起來：“外婆可沒說贏的先洗，我輸了，你更應(yīng)該安慰我，哈哈，我先洗澡嘍！”沒等我反應(yīng)過來，他倏地一下沖進(jìn)浴室，“啪”的一聲上了鎖。不一會(huì)兒，浴室里就傳出了“嘩嘩”的水聲和他那得意的歌聲：“喜羊羊，美羊羊……別看我是一只羊……”

這個(gè)弟弟夠調(diào)皮的吧？老實(shí)說，盡管我對(duì)他無可奈何，但心里還是挺喜歡他的，誰讓他比我小五個(gè)月呢！

關(guān)于人物緣的作文【篇3】

陳景潤(rùn)，好學(xué)也；華羅庚，勤奮也；我？粗心也。

要說我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百里挑一！

記得一次，我參加數(shù)學(xué)期末考試。眼看時(shí)間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒做，我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。

"六道……五道……四道……"我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨(dú)門絕技——激將法。

"哈！"我暗自慶幸，"果真還是蒼天眷顧我呀！這么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好閑的樣子。

幾天后，試卷發(fā)下來了。"李怡冉，七十三分！"我心頭一震，接過試卷。一看，原來做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計(jì)算了！天哪！這可是二十四分的題呀！"“寒窗苦讀一年半”，難道我整個(gè)學(xué)期的成績(jī)只因?yàn)榇中亩@么差嗎？"我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語(yǔ)道。

我這個(gè)粗心的人哪！

關(guān)于人物緣的作文【篇4】

我有個(gè)表弟瘦瘦小小的，叫翔翔，他呢還特別調(diào)皮搗蛋，最喜歡做的一件事就是找我“舞刀弄槍”。

“好哇！打呀，使勁打，打死他！”一聽這聲音就知道他又在看武俠片了，走近一看，果然被我猜中了?！跋柘瑁@《功夫》你不是看了很多遍了啊，怎么又在看了?。俊薄昂每窗?！你看，周星馳大戰(zhàn)斧頭幫的場(chǎng)面多精彩啊！哥哥，等我一下?！闭f著就跑進(jìn)了我的房間，不一會(huì)兒，只見他手上套著幾圈雙面膠出來了?！案绺?，看我‘超級(jí)無敵金剛?cè)Α?！”說著，他掄起拳頭向我猛沖過來。“‘降龍十八掌’！”我馬上就擋住了他的.胳膊?！翱次摇疅o敵鴛鴦腿’！”他的右腿朝我猛掃過來。我微微一閃，“啊，我的腳啊！”他踢到了墻壁上，哇哇大叫起來，我“哈哈”大笑。這下，他撅起了嘴巴，馬上由晴轉(zhuǎn)陰了，連眼淚也掉出來了。不好！他的殺手锏使出來了?！跋柘?，你還有最厲害的這招沒用呢！”他一聽，馬上就擦擦眼淚又朝我攻過來，“‘如來神掌’！”“??！”我捂著胸口，假裝中招?！昂醚?！哥哥被我打倒了！”他高興得跳了起來。他的樣子逗得我也哈哈大笑起來。

你看，這就是我可愛的小表弟！我這表弟就是個(gè)武術(shù)迷呀！

關(guān)于人物緣的作文【篇5】

瞧，我這個(gè)人。一張瓜子臉，一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌在上面。一張櫻桃小嘴，塌塌的鼻梁，美中不足的是，帶著眼鏡，媽媽常常叫我“四眼青蛙”，氣得火冒三丈。

我還有一個(gè)外號(hào)“母老虎”，這是咱們班有些俏皮的男生幫我取的。

我以前在班級(jí)里很兇，所以班級(jí)里的男生簡(jiǎn)直怕我。但當(dāng)初我改了，不像以前那么兇了，只是每星期的禮拜二是我當(dāng)值日班長(zhǎng)，比擬嚴(yán)厲，他們就給我取這個(gè)綽號(hào)了。

我有許很多多的喜好。例如：畫畫，唱歌，跳舞，泥工等等，然而我最愛好的就是畫畫。

我素來不去培訓(xùn)過畫畫，我嫉妒曾恬，是由于她畫畫比我厲害，因?yàn)樗ヅ嘤?xùn)過。有一次，學(xué)校舉辦了文化禮節(jié)進(jìn)校園的繪畫比賽，我參加了，曾恬，洪梅她們也加入了，我們都很盡力。

一星期從前，競(jìng)賽成果出來了。

站在操場(chǎng)上的同窗談?wù)摷娂?。聽到了校長(zhǎng)念到獲獎(jiǎng)名額中有我的時(shí)候，我開心得無奈用語(yǔ)言來形容。我真的想不到，曾恬平時(shí)畫畫比我厲害那么多，怎么會(huì)沒有獲獎(jiǎng)呢？我懷疑不解。

每次有對(duì)于畫畫之類的，我都踴躍參加。

我記得小時(shí)候，特殊愛美麗。我十分喜歡穿裙子，即便是冬天，我也會(huì)讓媽媽給我買裙子，鞋子也要買英俊的，特別不喜歡穿活動(dòng)鞋。但是現(xiàn)在不同了。不喜歡穿那種漂亮的鞋子了，喜歡穿簡(jiǎn)略舒暢的運(yùn)動(dòng)鞋。俗話說得好：女大十八變呀！長(zhǎng)大了，天然與小時(shí)候就有差異啦！

瞧，我這個(gè)人，就是不同凡響。

關(guān)于人物緣的作文【篇6】

自帶“降雨器”的弟弟

我的弟弟自帶“降雨器”。無論遇到什么事，他總是先哭為敬，眼淚說來就來。

沒買到想要的東西就“下雨”

星期天，我、媽媽和弟弟一起去商店買東西。商店逛到一半時(shí)，弟弟突然停了下來扯扯媽媽的衣服，嘟起嘴嚷嚷道：“我想要買糖糖?！眿寢屨f：“寶寶乖，咱們不吃。吃了牙齒會(huì)掉光的?！薄安宦?，我要！”話音剛落，便瞧得他臉上已是烏云密布。完了，要下暴雨了，該怎么辦呢？果不其然，雷聲滾滾而來，接著先是兩顆晶瑩而冰涼的淚珠順著他的腮邊滾落下來，立刻，數(shù)十顆眼淚又流了下來。弟弟尖叫著，哭號(hào)著，這番雷雨大作自然是引來了許多人注意。媽媽只好妥協(xié)投降，無可奈何地答應(yīng)了他所有的要求。

沒吃到想吃的東西也“下雨”

咦，今天的飯菜幾乎全是素的，對(duì)于弟弟這個(gè)食肉動(dòng)物而言，這真是一頓糟糕的晚餐。這時(shí)，弟弟的隨身降雨器又來電了。只見弟弟張大嘴巴，扯著嗓子哭嚷，手不停在空中憤怒地?fù)]舞著，眼淚從眼中大顆大顆地滴落到地上、衣服上，他又想要通過哭來為自己贏得美味的戰(zhàn)果，可未料到媽媽根本不欲理睬他，但弟弟并不甘心放棄，雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，雷聲打得也越來越響亮，吵得我心煩意亂。媽媽只好再次妥協(xié)。

沒看到想看東西還要“下雨”

一次，媽媽正在看古裝劇，而弟弟卻想看他的動(dòng)畫片，被媽媽拒絕了。盡管媽媽說了無數(shù)“好話”，也抵不住弟弟的哭嚎。弟弟先是流了一把眼淚，見媽媽沒反應(yīng)，便把臉漲得通紅，像在卯足了勁醞釀著什么，接著便引吭大哭，淚水都快匯成小溪流了。這時(shí)媽媽說：“呀，又發(fā)大水了，趕緊來接水??！”弟弟被媽媽的話逗得破涕為笑。我也長(zhǎng)吁了一口氣。

弟弟啊弟弟，什么時(shí)候你的降雨器能停電啊，不然我就要“溺水”了！

關(guān)于人物緣的作文【篇7】

試卷發(fā)下來了。在老師的口中，她久久沒有聽到她的名字，她的心怦怦亂跳，只覺得耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心亂如麻，如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn)：或許是老師把自己的卷子排錯(cuò)了位置呢？在或者是將我的卷子漏掉了呢？也許，也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)。

但是，她的心告訴她：這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)實(shí)。

終于拿到試卷了，她名字前的數(shù)字：從1變成了23，聽到這一分?jǐn)?shù)，同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她，有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲，這每一幕都深深的刺痛這她的心，她的眼里有一個(gè)無助的精靈在痛苦這。

她楞住了，極力把目光避開所有人，把頭埋得很低很低，呆呆地望著自己的腳尖，一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn)，她竭力控制著自己的情緒。

她像丟了魂似的，眼睛失去了神采，臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的！望著那張披紅掛彩的試卷，那上面一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能??！

上課時(shí)，她把頭埋得很低很低，此時(shí)她感覺度日如年：時(shí)間過得很慢很慢，恨不得用毫秒來計(jì)算！她懷著忐忑不安的心情往家中走著，天空是灰暗的，云朵黯淡無光，樹木小草失去了生機(jī)，花朵在無力地呻吟著。

回到家，換來的是一頓無休止的嘮叨，一張張失望的表情，她一頭扎進(jìn)了自己的那個(gè)封閉世界，眼淚像斷了線似的，止不住往下流。

關(guān)于人物的高中作文模板

幼兒教師教育網(wǎng)專題“人物高中作文”為你推薦以下內(nèi)容。

在日常中說到作文，大家一定都很熟悉，通過寫作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感，一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了關(guān)于人物的高中作文，供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于人物的高中作文【篇1】

他是一個(gè)極平常的人，平常得毫不顯眼。滿臉皺紋，滿頭白發(fā)，整天坐在那里為別人修鞋。他就是在街邊擺攤的那個(gè)修鞋老人。

平時(shí)，我放學(xué)回家經(jīng)過那里，總見他正忙個(gè)不停。有一天，鞋攤前一拐一拐地走來一個(gè)背著大旅行包的中年人，操著濃重的外地口音，對(duì)修鞋老頭說：“師傅，我急著趕路，不小心把鞋后跟弄壞了，快幫我換個(gè)新的吧?！崩闲硾]等他把話說完，就停下手里的活，指指他的鞋。外地人急忙脫下一只皮鞋遞給老鞋匠。老人仔細(xì)檢查了一下，笑瞇瞇地對(duì)外地人說：“你的鞋還蠻好呢，用不著換新后跟，有辦法修。別急，先坐下歇歇?！闭f著老人遞給外地人一張小凳，就“篤、篤、篤”地修起鞋子來。外地人將信將疑地坐了下來。

不一會(huì)兒，鞋修好了。外地人穿上鞋試了試，滿意地笑了：“多少錢，師傅？”修鞋老人伸出一只布滿老繭的大手。“五元？”“五毛?！薄斑@么便宜？”外地人感到意外，“我聽說惠州人做生意專‘?dāng)亍獾厝?，沒想到你這位師傅處處為顧客著想，價(jià)錢又這么公道，你們惠州人可真好！”

“是嘛，耳聽為虛，眼見為實(shí)。嘿嘿——”老人接過錢，低下頭又開始修別的鞋了。

關(guān)于人物的高中作文【篇2】

我自知文采平平，想法也不夠標(biāo)新立異，但我想用最淳樸的把這篇文章送給我那質(zhì)樸的父親。-題記在我生命的旅程中，給我關(guān)懷最多的人是父親;給我最多感動(dòng)的人，仍是父親。

父親是個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)民，質(zhì)樸得不知如何對(duì)自己的子女釋放愛。爸爸總說腰疼，似乎很嚴(yán)重。記得有他對(duì)我說：“最近爸腰越來越疼，如果有一天我走了，你要好好學(xué)習(xí)，我這輩子苦了*，你以后要好好孝順?biāo)?”心猛地被扎了一下，好痛。我慌忙跑回自己房間，靠著門滑下，爸，你不會(huì)離開我的，請(qǐng)你一定要看著我長(zhǎng)大，一直，一直看著我，看著我一直向前走……上了初中后要住校，離開家時(shí)我什么也沒說，只是拼命的往前走，我害怕父親關(guān)心的話語(yǔ)，我害怕在他面前落淚。

當(dāng)我離開父親的視線時(shí)，我又開始抱怨起自己來：為什么走的時(shí)候不和父親說聲再見?為什么走的時(shí)候不和父親揮揮手?為什么走的時(shí)候不……太多的太多讓我后悔。每次放假回家，父親都在沒日沒夜的忙，春播，秋收……我常想勸父親不要那么辛苦，但我又有什么資格勸他呢?父親那么忙還不是為了我和妹妹。父親因?yàn)橐恍┰蛏系匠踔芯洼z學(xué)了，從此便扎根在這片土地上，雖然這片土地養(yǎng)育了我的祖祖輩輩，也養(yǎng)育了我的父親，但父親卻告訴我離開這片土地。

父親總告訴我要好好學(xué)習(xí)，而他那不思進(jìn)取的女兒成績(jī)一直不怎么突出，我恨自己明明不甘平凡還不好好努力，但我深知，雖然父親不會(huì)像別的父親親密的和女兒說“我愛你”，但他還是愛著我的。夜晚，一個(gè)人躺在床上，腦海中浮現(xiàn)出父親的身影。我在想：爸爸，您蒼老了，頭發(fā)由內(nèi)而外的變白，行動(dòng)開始遲緩，身體開始變?nèi)?，眼珠開始渾濁，看上去比別人的爸爸更老，時(shí)間和現(xiàn)實(shí)真殘忍啊。這次期末考試成績(jī)出來后，我考得不理想?？粗谴萄鄣某煽?jī)，不甘心的想哭，但終究沒有哭，因?yàn)槟且豢蹋恢獮楹挝蚁肫鹆烁赣H。放暑假了，回到家，看到父親時(shí)，想起了自己的成績(jī)，把眼里的淚珠又咽了回去。對(duì)于父親，我無話可說，然而又覺得自己很失敗，不敢再看父親的眼睛。知女莫若父，當(dāng)父親問我的成績(jī)時(shí)，我低著頭老老實(shí)實(shí)的把成績(jī)告訴了父親，然而他什么也沒說，只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息，我看到了父親的失望，也明白他的心思。但不知為何，我反倒情愿他打我罵我，那樣我還是可以知道，他是關(guān)心我的成績(jī)，關(guān)心我的。

父親是質(zhì)樸的農(nóng)民，沒有多少關(guān)愛的語(yǔ)言，但他對(duì)我的愛，如同腳下厚實(shí)的土地，默默無聞，但那是無聲勝有聲啊!

關(guān)于人物的高中作文【篇3】

文本細(xì)讀，感動(dòng)在人物的崇高中

最近對(duì)《最后一頭戰(zhàn)象》的.研究，讓我思考了許多，對(duì)文本的研究更加細(xì)致和深入了。但是在兩次嘗試教學(xué)的基礎(chǔ)上，的確有了許多新的發(fā)現(xiàn)，在總結(jié)和梳理的基礎(chǔ)上，我不斷有著新的思索。于是在反思的基礎(chǔ)上，我又一次重新發(fā)現(xiàn)了一些東西，對(duì)于上幾次的反思，尋找到了一條更為合適的線索，抓住文章的一個(gè)著眼點(diǎn)，去尋找恰當(dāng)?shù)耐黄瓶凇?/p>

對(duì)于這篇文章的基本要素，我這樣考慮的：

文章的文眼——戰(zhàn)象。

體現(xiàn)戰(zhàn)象身份的三個(gè)場(chǎng)景——重披戰(zhàn)甲、憑吊戰(zhàn)場(chǎng)、莊嚴(yán)歸去。

根據(jù)三個(gè)場(chǎng)景概括出來三個(gè)詞語(yǔ)——戰(zhàn)甲、戰(zhàn)場(chǎng)、戰(zhàn)友。

嘎羧的核心品質(zhì)——忠誠(chéng)。

突出嘎羧形象的寫作方法——?jiǎng)幼?、神態(tài)的描寫。

板書——忠誠(chéng) 的 戰(zhàn)象

在三個(gè)場(chǎng)景的描寫中，體現(xiàn)嘎羧形象和內(nèi)心情感的詞語(yǔ)如下：

戰(zhàn)甲——焦躁不安、安靜、呼呼吹去上面的灰塵、摩挲、淚光閃閃、久別重逢、老朋友。破舊、凝重華貴、英武豪邁。

戰(zhàn)場(chǎng)——久久凝望、親了又親、昂起頭、震耳欲聾的吼叫、膨脹、皮膚緊繃繃的發(fā)亮、眼睛炯炯有神、吼聲激越悲壯。

戰(zhàn)友——選、挖掘、長(zhǎng)途跋涉、體力不濟(jì)、挖一陣就喘息一陣、一直挖到下午、終于挖出了一個(gè)橢圓形的淺坑、繼續(xù)挖、用鼻子卷著、拋、一寸一寸往下沉。

這些詞語(yǔ)如何表現(xiàn)嘎羧的忠誠(chéng)，試做如下分析——

重皮戰(zhàn)甲，說明它忘不了自己是一頭戰(zhàn)象。

憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，說明它忘不了自己是一頭戰(zhàn)象。

永伴戰(zhàn)友，說明它忘不了自己是一頭戰(zhàn)象。

戰(zhàn)甲象征著自己的身份，在自己生命的最后時(shí)刻，它唯獨(dú)不能忘記的是自己作戰(zhàn)時(shí)候的披掛，26年了，它沒有忘記自己戰(zhàn)甲放在哪里，看到自己的戰(zhàn)甲后平靜的表現(xiàn)讓我們想到了它此時(shí)內(nèi)心是多么的不平靜。看到戰(zhàn)甲后的反常表現(xiàn)（焦躁不安——一下子安靜下來）一下子把它帶到了曾經(jīng)和戰(zhàn)友浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)，它“呼呼吹去上面的灰塵”說明它是在吹去自己塵封了的記憶灰塵，“久久的”“摩挲”猶如是一個(gè)老人在撫摸自己最難以割舍的珍藏著的心愛之物，“久久的”仿佛它覺得自己已經(jīng)太久沒有碰它了，這是一種補(bǔ)償，是在告訴戰(zhàn)甲，我沒有把你遺忘，我沒有忘記自己是一頭戰(zhàn)象，我今天要重新披上你，永遠(yuǎn)也不分開了，你曾經(jīng)陪伴我奮勇殺敵，今天我還要重新尋找自己當(dāng)初的英勇?！皽I光閃閃”仿佛是一種愧疚，但是又好像是一種闊別多年的親人相見，“久別重逢”恰好是最準(zhǔn)確的表達(dá)，這種26年的分別，今天再一次見面，漫長(zhǎng)的歲月，積淀下來的情感閥門一下子猶如決堤的大河之水奔涌而出。它從來不曾忘記自己是一頭戰(zhàn)象，從來沒有忘記最后一次戰(zhàn)斗，只剩下自己幸存下來，而今卻要和自己的同伴長(zhǎng)眠在一起了。

戰(zhàn)場(chǎng)是自己最后的戰(zhàn)場(chǎng)，是自己幸存下來的戰(zhàn)場(chǎng)，是所有的戰(zhàn)友都離開自己的戰(zhàn)場(chǎng)，是曾經(jīng)和同伴一起奮勇殺敵的戰(zhàn)場(chǎng)，是自己曾經(jīng)流血的戰(zhàn)場(chǎng)，是親人們把自己救活下來的戰(zhàn)場(chǎng)。它忘不了自己和同伴在槍林彈雨中沖殺的情景，所以“站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面”，這個(gè)凝望，讓它陷入了對(duì)往事的回憶之中，26年前的戰(zhàn)斗，它歷歷在目，它看到了同伴的身影，看到了激烈的戰(zhàn)斗，看到了同伴的鮮血和自己的鮮血，看到了之后猶如“清波蕩漾的江面”一樣的26年的和平歲月。那龜形礁石，也許是自己最后倒下的地方，或許代表著戰(zhàn)場(chǎng)，它“親了又親”仿佛是闊別了26年的親人，“許久”，它親了很長(zhǎng)時(shí)間，這是一種補(bǔ)償，是一種默默的無聲的表達(dá)，是在告訴同伴、告訴自己、告訴所有后來和自己生活在一起的人，我沒有忘記你們！在這種回憶中，它忽然發(fā)出聲來，那吼聲“震耳欲聾”，這仿佛是在呼喚什么。呼喚自己的同伴、呼喚和平，或是一聲撕心裂肺的痛哭，它早就想和自己的同伴在一起了，可是它卻一個(gè)人孤獨(dú)的在這個(gè)世界上活了26年，它承受了太多的寂寞，它的堅(jiān)強(qiáng)在剎那間變成了脆弱，英雄的吼叫在這個(gè)時(shí)候顯得凄厲而悲壯。它的身體、它的皮膚、它的眼睛、它的吼聲，在打洛江畔久久回蕩，在天地之間充溢著，仿佛能夠穿越時(shí)空，回到26年前，或者能夠讓早已經(jīng)戰(zhàn)死的同伴們聽見，告訴他們，我來看望大家了，我更要和你們永遠(yuǎn)的在一起了。這吼聲是它唯一一次發(fā)出的話語(yǔ)，前面它所有壓抑的情感剎那間得到了有聲的宣泄，自己就是在這里被抬上岸的，自己26年前就應(yīng)該和同伴們長(zhǎng)眠在一起，這里應(yīng)該是26年前自己犧牲的地方。它永遠(yuǎn)忘不了這是自己最后戰(zhàn)斗的地方，忘不了自己是一頭戰(zhàn)象！

和戰(zhàn)友永遠(yuǎn)埋葬在一起，是嘎羧最后的愿望，它沒有去自己祖宗的象冢，而是長(zhǎng)途跋涉尋找到自己戰(zhàn)友被埋葬的百象冢，和它們長(zhǎng)眠在了一起。石碑前，它“選”了一塊草地，這個(gè)“選”可見它多么用心，多么的重視，多么的珍重，一連五個(gè)“挖（掘）”我們可以看出來它是怎樣的吃力，好幾天沒有吃東西，長(zhǎng)途跋涉不說，一頭戰(zhàn)象，年齡這么大，而且是用自己的象牙和鼻子挖，“一直挖”“終于挖”“繼續(xù)挖”這樣的動(dòng)作讓我們心頭多么的感動(dòng)，這是一種什么樣的力量在讓它堅(jiān)持著？這是一種什么樣的信念給了它如此大的毅力？要挖一個(gè)能夠埋得下大象的坑需要多大？這個(gè)過程需要多久？可是它沒有停下，月亮上來了，它“仍在埋頭挖著”，我們看到它的身體“一寸一寸”往下沉，一寸是什么概念？這一寸需要它付出多么大的艱辛？這個(gè)土坑有三米深，三米??！一頭戰(zhàn)象挖了三米深的坑，它用什么挖的？它用的是自己的身體，它用自己的身體挖坑，要把自己的身體埋葬，埋葬在哪里？在自己的戰(zhàn)友身邊，這是一種什么樣的感情？這是作為一頭戰(zhàn)象的忠誠(chéng)，它忘不了自己的戰(zhàn)甲，忘不了戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)場(chǎng)，忘不了自己并肩戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友，更忘不了自己是一頭戰(zhàn)象！只有這里才是自己最后的最好的歸宿！

通過上面這三個(gè)相關(guān)聯(lián)的場(chǎng)面描寫的分析，我再一次深入到了文本的深處，更加真切的感受到了主人公嘎羧的那種忠誠(chéng)和高尚的品質(zhì)。文章的字里行間流露出來的，是它那種令我們欽敬和感動(dòng)的偉大精神，怎樣才能帶領(lǐng)孩子讀懂課文，首先是我們自己要真正走進(jìn)文章的情感世界，去體驗(yàn)讓我們久久不能平靜的動(dòng)人情感。

關(guān)于人物的高中作文【篇4】

我有一個(gè)好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。

一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個(gè)人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦？”李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：“你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我說：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她風(fēng)趣地說：“這里的水都是山泉水，不可以喝嗎？我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢！”我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季?，看到了一個(gè)小村的名字，叫：矮光村，我們?cè)谀抢镄菹⒘艘幌?，我和李昕?zhēng)論為什么這個(gè)村要叫“矮光村”。我問李昕：“這里為什么要叫‘矮光村’呢？”李昕說：“可能是這里的人很高吧。”我說：“不對(duì)吧，這里的人應(yīng)該很矮的。”李昕說：“那下車問問吧！”我說：“惠州人這時(shí)候都要睡覺的！”李昕說：“那我們?cè)俨掳?。”李昕又說：“依我看，那些人是很高的?！蔽矣行┎环獾姆瘩g道：“你看這里有一個(gè)‘矮’字，這里的人一定很矮咯！”這時(shí)，我覺得有點(diǎn)渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽李昕講，李昕故作一本正經(jīng)地講：“拜托，你會(huì)不會(huì)分析的呀？你看，‘小矮人’都*了，剩下的就是高的人啦！”“噗”的一聲，我嘴里的水噴出來了，并大笑，坐在前排的媽媽回過頭來，哭笑不得地對(duì)李昕說：“原來這就是‘矮光村’的意思呀？”

李昕，她就是這么一個(gè)幽默大王！

關(guān)于人物的高中作文【篇5】

你說你喜歡孤單，飄飄蕩蕩總是靠不了岸，其實(shí)，你是怕被我看穿。

你在漂亮的女孩面前顯得慌亂無措，這大可不必。

你應(yīng)當(dāng)知道，你真的很不錯(cuò)!

是的，你的鼻子不夠小巧，你的臉龐不夠清秀，你的身材不夠苗條，你的步履不夠輕盈……于是，你總是低著頭走路。

其實(shí)，你給別人留下的印象很好。

“這個(gè)女孩挺善良的!”“她總是為別人著想!”“要說學(xué)習(xí)，她也真夠刻苦的!”聽聽，同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)多好。

能給別人帶來美的感覺的人，怎么會(huì)不美呢?抬起你低垂的頭，看看天上云彩的流動(dòng)美，看看身旁靜物的凝固美，當(dāng)然，也別忘了看看鏡中那個(gè)嬌羞的你，你那如月的臉龐其實(shí)挺美的。

朋友感激的話語(yǔ)讓你的一句“我的身體很結(jié)實(shí)”便輕輕地扯開了，雖然你當(dāng)時(shí)像個(gè)落湯雞，雙肩還在瑟瑟發(fā)抖，但在同學(xué)們的.眼里，你真的挺美。 朋友生病了，你不顧滂沱大雨，一頭扎進(jìn)雨幕里，用最快的速度買來了藥，還不忘捎上朋友最愛吃的話梅。

有時(shí)，我覺得你好煩，因?yàn)槟銌枂栴}總愛刨根問底，我常常氣得把你的本子摔過去，并大吼一聲:“教你這么多遍了，還不會(huì)，真煩人!”這時(shí)，你總是低垂著頭，拭去鼻翼上沁出的汗珠，扶一扶眼鏡，拿起本子，埋頭繼續(xù)演算。

見此，我的心里不好受了，我這樣做算什么?于是，我趕緊遞過去一張寫著“sorry”的條子。

你看后，憨憨地一笑，說:“謝謝你給我重新思考的機(jī)會(huì)?！闭f著，你竟然還扮了個(gè)鬼臉，這時(shí)的你，越發(fā)美麗了。

我始終不明白的是，你在學(xué)習(xí)方面那么自信，對(duì)自己的容貌怎么就沒有一點(diǎn)信心呢?看著你從我的對(duì)面走過來，任賢齊的那首歌不由得在我的耳邊輕輕地回蕩起來:“……我左看右看上看下看，這個(gè)女孩還真可愛!”

我覺得，你應(yīng)該勇敢地抬起頭，看看藍(lán)藍(lán)的天，好好感受一下自己的美麗。

其實(shí)，你真的很不錯(cuò)!

我的小世界作文模板

作文能夠培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)新力從而讓自己更加有創(chuàng)意，寫作有助于我們更加關(guān)注身邊的生活和人文環(huán)境。作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心。下面是小編為大家整理的關(guān)于“我的小世界作文”的知識(shí)點(diǎn)，如果這些信息對(duì)您有所幫助那我也就滿意了！

我的小世界作文 篇1

“這題你寫錯(cuò)了，怎么能這樣寫?”大人們的念叨每天縈繞在我的耳邊。拖著疲憊的身體，我爬上了床，透過窗外，一道流星劃過，我悄悄許下了一個(gè)愿望：我希望這個(gè)世界上沒有大人。

嘴里嘟囔著，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來，揉著惺忪的睡眼，來到了客廳。咦?爸爸媽媽去哪兒了，大人們?cè)趺炊疾灰娏?家里瞬時(shí)空蕩蕩的，我丈二和尚摸不著頭腦。就在這時(shí)，“叮鈴鈴——”電話響了，是我的好朋友打來的，她告訴了我一切。原來這是小孩的國(guó)度，根本沒有大人，只有小孩。掛斷電話，我高興得一蹦三尺高，不禁歡呼：“我可以為所欲為啦!”

我以迅雷不及掩耳之勢(shì)洗完臉?biāo)⑼暄?，和伙伴們直奔超市?！斑@下我可不能虧待我的胃啦!我得敞開肚子使勁吃?！蔽倚睦锩雷套痰叵?。來到超市，琳瑯滿目的美食讓我目不暇接、垂涎三尺。薯?xiàng)l、辣條、飲料.....應(yīng)有盡有。一番“洗劫”后，回到家中，躺在零食窩里，我左手拿著零食，右手拿著飲料，忘我地吃起來.....

就這樣，一連過了好幾天，莫名覺得沒什么樂趣了。廁所的衣服堆積成山，床上變成了衣服畫的七彩畫，到處亂七八糟的，一片狼藉。漸漸地，不健康的飲食讓我和伙伴們極度不適，千辛萬苦來到醫(yī)院，迎接我們的卻是空蕩蕩的樓房。我抱著肚子直喊“哎喲”，冷汗直流，浸濕了我的衣物……

不知過了多久，我微微睜開雙眼，又一道流星劃過，我趕忙許下愿望。一陣飯菜香撲鼻而來，我一躍而起，馬不停蹄向媽媽奔去……

我的小世界作文 篇2

傍晚，我倚在窗邊，望著街上閃爍的燈光，忘了世界，也忘了自己。

一輛汽車從遠(yuǎn)處緩緩駛來，它的車燈熠熠生輝。車燈的前面一片明亮，即便一只小螞蟻也會(huì)現(xiàn)出自己的原型。我想，這大燈一定是開路先鋒吧。在它的引導(dǎo)下，光明在一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，黑暗被漸漸吞噬。燈光照亮了街道，將城市裝點(diǎn)得無比美麗。如果城市是一個(gè)小姑娘，那么燈光就是她臉上光彩流轉(zhuǎn)的眸子，映射出這城市的美貌。

燈的世界在我面前徐徐展開，五顏六色的燈光在我眼前跳動(dòng)。車燈向前走去，交通燈如一道大門攔在中間，車燈停了下來，與交通燈對(duì)視良久，交通燈那赤紅怒視的臉龐化成了綠色的微笑。車燈朝前走去，如浪蕩在外的游子歸家一般歡悅地消失在道路盡頭。

我的目光為一群霓虹燈舞者所吸引，它們大概有二三十個(gè)吧，散居在幾棟大樓中間。它們閃爍著，跳躍著，變換著，高深莫測(cè)。它們時(shí)而紅藍(lán)相間，時(shí)而藍(lán)綠相擁，時(shí)而紅紫相聚，時(shí)而紫藍(lán)相助，變化絲毫不比京劇中的變臉遜色。

我的目光隨著街道探索。飯店的招牌在街邊閃爍，吸引不少人進(jìn)店。KTV中的幾個(gè)繡球燈在旋轉(zhuǎn)。不知是誰家的小光貪玩，偷偷跳到了街上

我靜靜地看著，直到月光從中天照下，嘈雜的人聲漸漸降低，才猛然想起還攤在桌上的作文本，匆匆走去，在臺(tái)燈的注視下，讓心中構(gòu)思已久的文字，在紙上流淌出來

我的小世界作文 篇3

毛手和手毛是一對(duì)非常要好的朋友。一天，他們一起下象棋時(shí)，毛手突然發(fā)現(xiàn)手毛的將和自己的將頭對(duì)頭：手毛，你這將什么時(shí)候在這兒的?很早就在了，你沒發(fā)現(xiàn)吧!怎么可能?毛手用力一拍棋盤，像只憤怒的公雞，又像一只獅子。手毛不甘示弱，飛一般的揮毛手一拳。毛手哇一聲哭了，跑回去找爸爸了。

毛手一到家就向爸爸哭訴，那眼淚像沒關(guān)緊的水龍頭一樣嘩嘩地流，又像大浪來了一樣，還像一場(chǎng)不停的大雨爸爸想：到底是誰欺負(fù)了我的兒子，真是吃了熊心豹子膽!他對(duì)毛手說：兒子走，我替你報(bào)仇。于是，毛手拉著爸爸趕往事故突發(fā)地。沒想到，手毛也拉著爸爸來了。仇人相見，分外眼紅。手毛爸先責(zé)問道：你兒子為什么誣陷我兒子?明明是你兒子打了我兒子，真是有其父必有其子!兩位爸爸越吵越厲害，兩個(gè)兒子越看越入迷。他們似乎想：爸爸可真厲害，不愧是大俠。吵著吵著，爸爸們居然打了起來，打得鼻青臉腫。

漸漸的，毛手和手毛看膩了，手毛對(duì)毛手說：我們一起玩石子吧!好啊!說完，他們就玩了起來。

爸爸們這樣是不對(duì)的，兒子做錯(cuò)事時(shí)，不應(yīng)該包庇，而應(yīng)該教育引導(dǎo)。

我的小世界作文 篇4

森林里，一群在“虎界”有頭有臉的老虎們正坐在一起，討論著一件事情。

“咳咳”虎界最有權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)者虎霸王站了起來：“今年是我們虎年，我提議，舉辦一個(gè)‘校園童話’的作文比賽。請(qǐng)‘校園童話’的主編小云妹妹來?yè)?dān)任裁判。我要用這次機(jī)會(huì)找出我們虎界的文人！你們說，怎么樣？”“沒有問題?！币淮笕豪匣⒌吐暫褰兄?，震遍了整個(gè)森林。從此，一場(chǎng)改變老虎的作文比賽開始了。

經(jīng)過三個(gè)月零五天零三時(shí)零九秒的時(shí)間醞釀后，‘校園童話’的終極大獎(jiǎng)出爐啦！當(dāng)小云姐姐大跨步的走向舞臺(tái)，高呼：“這次的‘校園童話’作文比賽的大獎(jiǎng)獲得者是……”全場(chǎng)立馬平靜下來：“是一位名叫小小瑩的小老虎獲得！大家掌聲鼓勵(lì)！”全場(chǎng)立馬響起一陣山崩地裂的聲音。這位名叫小小瑩的小老虎獲得了一份精美的禮品：無敵虎虎金像一座和小云姐姐的親筆簽名，并且還有一本名叫《虎虎童話》的作文書。別提有多高興了，看，小小瑩在臺(tái)上多高興??！

作文比賽在一片歡呼聲結(jié)束了，那些小老虎也是為了讓自己的寫作水品提升，紛紛跑去問小云姐姐一些問題，整個(gè)森林好像變了樣，再也沒有虎虎之間打架的事情發(fā)生了，好像一瞬間，虎虎世界變成了作文的世界，而不是原來一片殺戮的世界了。

這次的作文比賽辦的很成功。

我的小世界作文 篇5

當(dāng)月光映入窗口，當(dāng)清風(fēng)拂過床頭，當(dāng)雪與花共舞時(shí)，我又一次與書融為一體。

我甚愛詩(shī)仙李白的胸襟。從他的詩(shī)中，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我品出他無窮的斗志;讀其“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”我又品出其無盡的氣魄。李白的一生因沒有模仿世俗的不堪而名垂千古，不惜舍去“鐘鼓饌玉”來做回真實(shí)的自己，若無意氣，他又何來得這寬廣、豁達(dá)的胸襟。

我也愛蘇軾的樂觀。“才與李白同，識(shí)比李白厚”。這是神宗對(duì)蘇軾的稱贊，也足以證明蘇軾那過人的才識(shí)。仕途坎坷的他，經(jīng)小人誣陷，被貶低后，卻忘了所有的失意，生活的清貧并沒有擊碎他樂觀向上的精神。

他在黃州種地釀酒，“夜飲東坡”已分不清是醉是醒，“倚仗聽江聲后又高唱大江東去”?？础敖现屣L(fēng)，山間之明月，”又做起他那神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。念蘇軾，才看出那逆境中奮發(fā)向上的可貴品質(zhì)。

我也讀屈原?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@正是屈原人格的寫照，他從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史中走出，帶一身正氣凜然，高唱“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;攜滿腹詩(shī)書才華，高呼“亦余心之所善兮，雖九死其猶莫悔?！彼麑⒊甲又某尸F(xiàn)在世人眼前，最終他的性情鑄成了他的英名，他從此不朽。眾人皆醉唯他獨(dú)醒，因此他被迫走上了那條“悲壯”之路。滾滾的汨羅江沖刷著他的身體?？伤麑?duì)人民的懷念與一顆赤子之心沒有隨他的記憶一起消失，而是流傳千古。

我更向往陶淵明的閑適。帶著“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，攜手“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的雅致，他便是我喜歡的陶淵明。他那渴望的自由的心被官場(chǎng)這無情的鐵牢封閉太久，太久了，于是他遠(yuǎn)離塵世，歸隱田園。他的身上無不洋溢著獨(dú)特的清閑與曠達(dá)。

云遮住的月光，風(fēng)雪停了，花也落盡了，我明白，剛才的一位位文人，正是書給我?guī)碜蠲赖膶毑亍?/p>

我的小世界作文 篇6

每個(gè)人都是自己世界的國(guó)王，在自己的世界里囂張跋扈，你不要聽我的，我也不要聽你的。你有自己的選擇，我有自己的使命。

每個(gè)人的人生，好比是是一列正在行駛的火車，從一出生就坐上了這節(jié)旅行者號(hào)的火車，沒有回頭，不知道自己的盡頭在哪里，只是一路上看著不同的風(fēng)景。

“哇偶”醫(yī)院的產(chǎn)房里，總是在不停的響著生命的哭泣，孕婦的痛喊，以及家人的喜悅。但是當(dāng)我們來到這個(gè)世界的時(shí)候，就注定了自己的世界是如何的，不知道自己的盡頭在哪里，上一世是干什么的，今世為什么來到這里，上帝安排我們來這里干什么。

每年總會(huì)有一些人選擇用跳樓，吃安眠藥，窒息，或者是被他人所害，以及各種結(jié)束自己生命的方法。還記得那個(gè)名叫孫正雯的女孩，在十三歲時(shí)便結(jié)束了自己如花般的生命。女孩在死前曾經(jīng)寫下了長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)的遺書，遺書中記敘了父母對(duì)自己的種種對(duì)待。

我不明白遺書中的事情是真的還是假的，我無從判斷，我也不想再去判斷對(duì)錯(cuò)是非。人生總是如此的短暫，一些人會(huì)選擇以極端的方式結(jié)束自己所乘坐的這列火車，停止再去看世界的風(fēng)景，早早地去看了地獄的風(fēng)景。

你不必總是糾結(jié)自己的命運(yùn)，自己的工作以及自己的家庭，你要知道人從生下來那一刻開始就沒有選擇的余地，但是你可以去選擇自己的未來。不要總是抱怨自己的家庭不如別人的家庭，但是你為什么不去嘗試著改變自己跌生命。

記住，人生這列名叫旅行者號(hào)的火車，會(huì)帶你去看不同的風(fēng)景，會(huì)帶你去嘗試自己人生中的酸甜苦辣，一旦踏上這列火車，就沒有回去的車票，因?yàn)檫@列火車真實(shí)的姓名名叫”回憶“。當(dāng)你坐在這列火車的最后一段時(shí)光是，你只能回憶以往的時(shí)光。

每個(gè)人都是自己世界里的國(guó)王，在自己的世界里囂張跋扈，你不要聽我的，我也不要聽你的，但是請(qǐng)你不要來破壞我的世界。

人生一世，總有幾方自己的空間，總有幾分提升自己的屬于我的世界。

大筆一揮，是生命的舞動(dòng)。狼毫一觸，是人生的點(diǎn)滴。飽蘸研磨，龍飛鳳舞，在宣紙上宣泄，在白練上揮灑。這是我的書法世界。

我的筆在紙上游走，左勾右提，或懸針，或垂露。既像是天空之皓月，又像是海貝之明珠。我在這片白地上盡情馳騁，用筆描繪著端莊的圖象。一步一頓，都是美麗的步伐。

想我在練字時(shí)，當(dāng)初還是不會(huì)捏筆的少兒，如今卻成了用筆指點(diǎn)江山、用墨揮斥方遒的熱血青年。雖算不上陽(yáng)春白雪，但也稱得上是苦練而得的澄澈水晶。

揮灑的狼毫間，飛濺的墨汁間，激蕩著生命的美?；虿?、或行、或隸，皆有可以稱道的地方，陶冶了我的情操。書法，這里有屬于我的世界。

兩人對(duì)弈，檀木盤上黑白對(duì)立。久久地落下一子，伴隨著如釋重負(fù)的兩滴汗珠，這里有我的圍棋世界。

我的手含著一粒晶瑩剔透的云子，眼睛則掃蕩著棋局。嘴上還在與對(duì)手談笑風(fēng)生，心里卻在尋找他的紕漏。表面上熱情似火，心里是冷若冰霜。

兩顆心都在想擊敗對(duì)方，但勝利只取決于冷靜的大腦。兩個(gè)人都在算計(jì)著，只為一目的對(duì)或少。兩指掂云子，一子定乾坤。冷靜才是應(yīng)有的品格——我勝他一目。

雜亂的黑白間，混沌的光暗中，蘊(yùn)含著生命的美。千百年的刀光劍影，千百年的腥風(fēng)血雨，在這里化作黑白兩子溫和的爭(zhēng)奪，提升了我的境界。圍棋，這里有屬于我的世界。

人在世上，如一顆流星。就算轉(zhuǎn)瞬即逝，但也是一種美麗。書法、圍棋，這里是任我飛翔的世界，陶冶了我的情操，提升了我的境界。讓我的靈魂得到飛升，讓我的心得到激勵(lì)和鼓舞，讓我意識(shí)到自己的獨(dú)特，讓我意識(shí)到：這里，有屬于我自己的世界。

我的小世界作文 篇7

星期天，我看了一部叫《暖春》的電影，光聽片名，就一定會(huì)猜到這是一部充滿溫暖的電影，沒錯(cuò)，確實(shí)如此。它講述的是在一個(gè)貧窮的山村里，有一個(gè)叫小花的小女孩，由于受不了后爸后媽的虐待，逃了出去，又累又餓終于昏倒在路旁，后來被一位爺爺收留了.在看電影回來的路上，我想了很多很多……電影中寶柱的爹是多么令人敬佩?。∷I(lǐng)養(yǎng)了無依無靠的孤兒寶柱，為他終身未娶，還從不向透露，反而默默承受兒子媳婦的冷淡；他不但領(lǐng)養(yǎng)了小花，把好吃的留給她吃，還不顧自己年老體弱，邁著蹣跚的步子上山砍柳條，編籃子換錢供小花上學(xué)，甚至累得摔倒在泥濘的山路上也毫無怨言。在他的身上，我發(fā)現(xiàn)了一顆金子般閃閃發(fā)光的心靈。影片的另一個(gè)主人翁――小花，她小時(shí)侯嘗盡了生活的苦澀，是那么的乖巧懂事！她知道爺爺掙錢辛苦，從不要求什么；她寧可光著腳丫走在山路上，只因?yàn)樯岵坏媚请p爺爺用所有積蓄幫她買的新鞋；她為自己有了一身替換的舊衣裳而心滿意足； 她刻苦學(xué)習(xí)，以一次次的第一名報(bào)答爺爺?shù)囊环嘈?；她以德?bào)怨，面對(duì)香草嬸娘一次又一次的嫌棄，她用自己的行動(dòng)，默默等待嬸娘的轉(zhuǎn)變、接受……爺爺和小花都擁有一顆美好的心靈，他們關(guān)心愛護(hù)他人，默默地為別人獻(xiàn)出自己的愛，所以都有了一個(gè)美好的結(jié)局，贏得了所有人對(duì)他們的愛?？赐觌娪埃也唤袊@：我們的社會(huì)難道不就是缺乏這樣關(guān)心別人的人嗎？許多人都是“各掃自己門前雪，不管他人瓦上霜”。公交車站，年輕力壯的.爭(zhēng)先恐后上車，對(duì)懷抱嬰兒的婦女熟視無睹 ；車子上，自己坐在安穩(wěn)舒適的座位上，對(duì)站在一旁顫顫巍巍的老人視而不見；馬路上，車輛川流不息，雙目失明的盲人為無法穿過而一臉無奈，許多人卻漠不關(guān)心……這些人在這樣做的時(shí)候，可曾有些臉紅心跳？可曾想到旁邊的人是多么需要你的幫助？此時(shí)，我多么想大聲地對(duì)全世界的人呼喊：“伸出你們熱情的雙手，為那些渴望幫助的人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心吧！”如果我們都像小花他們那樣擁有了一顆愛心，世界上將不會(huì)存在“戰(zhàn)爭(zhēng)”二字，一切都將變得無限美好，生活將會(huì)更加豐富多彩！????愿人人都有愛心，愿世界充滿愛！簡(jiǎn)評(píng)：這部電影老師也看過,共同祝愿世界充滿愛

寫人物世界的作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)專題“人物的作文”推薦內(nèi)容。

學(xué)生時(shí)代寫作文是一件很有意義的事情。寫作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起著重要的作用。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材，你清楚如何去寫一篇還不錯(cuò)的作文嗎？因此，欄目特意整理了寫人物世界的作文，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

寫人物世界的作文 篇1

當(dāng)馴良的羊開始自己生活的時(shí)候，它就有了狼這個(gè)對(duì)手，它不得不完善自己，使自己跑得更快。

很難想象，沒有對(duì)手的一個(gè)人，他將是在生活中茍延殘喘，最終死亡；沒有對(duì)手的民族，將是受人百般凌辱之后趨于滅亡。

沒有對(duì)手，就好比船沒有了風(fēng)帆，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。忍辱負(fù)重的勾踐面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手夫差，他每天臥薪嘗膽并在自己國(guó)家大力發(fā)展軍隊(duì)，終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的奇跡。正是夫差強(qiáng)大的實(shí)力，促使了勾踐奮起直追。

沒有對(duì)手，就如斷線的風(fēng)箏，沒有目標(biāo)，隨風(fēng)逐流。中國(guó)清政府統(tǒng)治時(shí)期，面對(duì)強(qiáng)大的西方國(guó)家，他們閉關(guān)鎖國(guó)，沒有對(duì)手，他們感到很安逸，做著天朝上國(guó)的美夢(mèng)，可最后當(dāng)西方列強(qiáng)的炮火轟開國(guó)門之時(shí)，火燒圓明園，把中國(guó)遺產(chǎn)掠奪一空?；栌沟慕y(tǒng)治階級(jí)永遠(yuǎn)也想不到，沒有對(duì)手的民族，它將失去前進(jìn)的方向，似一只無頭的蒼蠅，最終被人滅亡。

沒有對(duì)手的世界，社會(huì)將停滯不前。縱觀人類社會(huì)，如果當(dāng)初沒有惡劣的自然環(huán)境、兇猛的野獸，也許原始人就不要為自己的生活而憂愁，那今天的我們可能還是生活在一片黑暗當(dāng)中，實(shí)行原始的平均分配。我們與電腦將無緣，我們可能也會(huì)被其他東西所取代。

沒有對(duì)手的人，他的工作和學(xué)習(xí)將是停滯不前。假想一個(gè)人單獨(dú)地學(xué)習(xí)，他將如井底之蛙，自己以為自己已經(jīng)很了不起了。當(dāng)他跳出自己的圈子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小，那么微不足道。你會(huì)忽然悟到：原來學(xué)習(xí)的動(dòng)力是要有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

總之，無論從自然界還是人類社會(huì)都不能沒有對(duì)手。自然界中的萬物如果沒有對(duì)手，那么自然就不會(huì)那么豐富多彩。如果人類社會(huì)沒有對(duì)手，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)可能還是最原始的互相廝殺。也許可能就沒有當(dāng)今的美國(guó)囂張的氣焰，沒有核威脅，沒有霸權(quán)主義，更沒有美國(guó)對(duì)伊拉克的狂轟濫炸。但沒有對(duì)手，又沒有了巨大能量的核電站，沒有了網(wǎng)上購(gòu)物的便捷。

沒有對(duì)手的民族，將是一個(gè)落后的民族，沒有對(duì)手的世界，將是一個(gè)空洞的世界。

寫人物世界的作文 篇2

你的春天，掠過我歲月的年輪，留下一道絕美的弧紋。

——題記

忘不了，我們的初見。

記得初次見到你，是在那個(gè)有著明媚陽(yáng)光的春日午后。你安靜地坐在教室外面的空地上陶醉在你鐘情的文字里，忘了時(shí)間忘了地點(diǎn)甚至站在你邊上的我。你，偶爾皺眉接著又舒展，然后傻傻地淺笑著，清純的笑里沒有任何雜質(zhì)。我下意識(shí)地向你打招呼：“嗨！”你抬起頭來，那一刻陽(yáng)光在你的笑面前也淡褪了顏色，“你好！”你笑笑回應(yīng)我。頓時(shí)，我感覺我們?nèi)缤墙煌嗄甑睦嫌?。我和你坐在空地上，我們相互介紹了自己，并談了許多理想，你時(shí)常微笑，你的微笑是這世界上最美的陽(yáng)光。

初見時(shí)，你的微笑進(jìn)入了我的世界，讓我感受到了春天的溫暖。

忘不了，我們的歡笑。

下課的十分鐘，總屬于我們的開心時(shí)間。我們總喜歡奔跑在操場(chǎng)上，跑著，笑著，陽(yáng)光照在我們臉上，燦爛的笑容里閃著耀眼的光芒。我們喜歡在操場(chǎng)上玩著各種游戲，互相開玩笑。有時(shí)，玩累了，你總講許多的笑話給我聽。講笑話時(shí)，你老是加上你豐富的面部表情和搞怪的動(dòng)作，就像一顆開心果，總讓我不由地大笑。我們的笑容回蕩在操場(chǎng)上，仿佛傳遍了整個(gè)校園。

玩鬧時(shí)，你的笑聲進(jìn)入我的世界，讓我感受到了春天的歡快。

忘不了，我們的離別。

那次，你把我?guī)У搅诵@操場(chǎng)的后方，那是一片無人知曉的草地。草地上芳草艷花，綠枝嫩芽，一派生機(jī)勃勃。“春天總是這么美呀！”我感嘆道。這時(shí)，你拽著兩個(gè)風(fēng)箏，遞給我一個(gè)?！胺棚L(fēng)箏？”我驚訝地問。你說：“拽著的風(fēng)箏線就像握住了我們的友誼，永遠(yuǎn)也分不開了，我就要到外地去了，我們，可能要分開了……”你的話猶如晴天霹靂仿佛朝我打來，心中隱隱痛了起來?！皝戆?！我們放風(fēng)箏，享受我們最后的幾份快樂?！边@一刻，風(fēng)漸漸大了起來，風(fēng)箏在我們的操作下飛得很高，你再次露出了春天般的微笑，而我卻沉默地看著你，希望永遠(yuǎn)記下你的笑臉……

朋友，你是一片蒼翠欲滴的綠葉，在我的春天里裝點(diǎn)世界。離別，使淺薄的友情削弱，卻使真摯的友誼深厚，我們的友情，一定被風(fēng)吹得很旺很旺。也許，你永遠(yuǎn)離開了我，但我的世界永遠(yuǎn)等著你回來，永遠(yuǎn)為你留住春天。

寫人物世界的作文 篇3

人是有思想感情的。在生活中，除了形之于外的動(dòng)作和表情外，還有內(nèi)心世界中的喜怒哀樂等，要刻畫好人物形象，寫出具有鮮明性格的人來，就應(yīng)深入細(xì)致地探索人物的心靈世界，并將人物的思想情緒和感受敞開，讓讀者從中看到其心靈世界。心理描寫的方式是多樣的。有通過人物的自我表述來反映人物的內(nèi)心活動(dòng)的內(nèi)心獨(dú)白;有對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的直接敘述和分析的心理剖析;在將事實(shí)與夢(mèng)幻、現(xiàn)實(shí)與回憶相交織的思憶聯(lián)想和夢(mèng)境幻覺;也有用一種不自由主的下意識(shí)動(dòng)作來揭示人物內(nèi)心的隱蔽活動(dòng)的動(dòng)作暗示，等等。

這里所選的一組文章，幾乎全是關(guān)于親情的，但都通過較豐富細(xì)膩的心理描寫，寫出了親屬的性格特點(diǎn)。((奶奶》，可以說是一枝溫情的刺玫瑰。小作者在這里為我們敞開了一個(gè)罕見的少年的心態(tài):想傾盡熱情地愛一次自己的奶奶卻不能夠的無奈與哀怨，從而表現(xiàn)出奶奶重男輕女的封建思想，采用的是心理剖析的手法?！栋职趾蜁芬灿玫氖沁@種手法，揭示了惜書成癖的爸爸不把書擺在書架上的內(nèi)心活動(dòng)，從而表現(xiàn)了爸爸的怪癖愛書?！秼寢尩膼邸返任牟捎脛?dòng)作暗示法表現(xiàn)其心理活動(dòng)?！毒捉栏笎邸吠ㄟ^我的心理變化及感受來表現(xiàn)偉大的父愛。

《盼》將爺爺想孫子的心態(tài)的急切與孫子不搭理時(shí)的無奈，通過語(yǔ)言行動(dòng)暗示，揭示得活靈活現(xiàn)，給人留下一種深沉的，思考?！锻馄诺哪_步》，無疑是寫得很成功的一篇文章。不必說那嫻熟的文筆和真摯的情感，只說寫外婆所用的心理展示方法的多樣性，讓人讀來就感慨不已。其動(dòng)作暗示心態(tài)的做好一家人早餐的情景，其站在老桑樹下等我的目光神態(tài)，其送我到車站的心理揣摩，其逝世前的心理猜測(cè)把外婆那勤勞、善良、賢淑的性格刻畫得多么逼真!

寫人物世界的作文 篇4

“同學(xué)們，今天把課本翻到34頁(yè)。小美人魚的心……”王老師說。小檔案：王岳圇粗心女老師。“小美人魚是多么善良啊……”“老師，我不那么認(rèn)為，如果我不喜歡的人拼命粘我的話，我會(huì)覺得她很賤。”王建說。小檔案：王建，實(shí)話男，富二代。“同意……”全體男生加沐雨晴，艾琳，宇夢(mèng)說道?！拔覀儾煌?，小美人魚又善良又美麗，多么好啊?！比嗬飲蓺獾呐鷤冋f（包括白蝶）。

“同學(xué)們，大后天我們要演《小美人魚》，誰要參加？”王老師問?！拔?，我，我，我……”“好了好了，我來分配，白蝶演小美人魚，沐雨晴演公主，艾琳、林曉月、李莉莉、依小晴、王露露演五個(gè)公主，宇夢(mèng)演女巫，李珂演王子，其余男生演船員?！蓖趵蠋熣f?！敖裉烊嘀形绲綄W(xué)院劇場(chǎng)排練，不可請(qǐng)假?！蓖趵蠋熣f。

一天后的排練完畢，開始了第二天的排練全部人民都換好了衣服，開始了排練，一切都很順利，可是白蝶的傷還沒有完全的好，所以有時(shí)會(huì)摔跤，再加上那條魚尾服裝，真是不協(xié)調(diào)。突然，一陣電話鈴聲響起，原來是艾琳的電話，艾琳說：“真是對(duì)不起，我去接一下電話?！闭f完就下了臺(tái)。她再打給他，無法接聽，然后就發(fā)現(xiàn)了一張照片，那是艾琳、沐雨晴、宇夢(mèng)、李珂、和一個(gè)艾琳很熟悉卻想不起來的小孩童年時(shí)的照片，她翻開背面，上面寫著：“晚上11時(shí)到女生宿舍樓下見面?！卑湛纯此闹軟]人，就把照片放進(jìn)了服裝包里，迅速上臺(tái)排練，這一切的一切都在被白蝶注視著，心想：“有賣什么關(guān)子，跟蹤一下?！?/p>

晚上，艾琳悄悄地走出大門去找那個(gè)人，發(fā)現(xiàn)是艾蘭，艾琳說：“艾蘭！怎么是你？妹妹你終于回來了?！卑m開心的笑笑說：“是啊，明天就演出了，我看好你哦。”“謝謝?！?/p>

開始演出的一天了，沐雨晴她們一點(diǎn)都不緊張，開始表演了，所有人的演出都很完美，艾琳演的時(shí)候，艾蘭還悄悄地瞟了艾琳一眼呢！

寫人物世界的作文 篇5

今天，沐雨晴寫了一篇日記，這可是她頭一次寫日記啊，她真不知道該寫什么呢！于是，她準(zhǔn)備了幸福魔法筆、糖果橡皮擦、百變手環(huán)和毛絨玩具尺子來記錄一些小小的瞬間。

她來到了艾琳家，看見她家的醫(yī)術(shù)裝備，不妨想起那些醫(yī)生那無比偉大的愛心，這是一個(gè)小事，但是已經(jīng)是個(gè)小小的幸福。后來，在去宇夢(mèng)家的路上看見了吳奶奶那慈祥的笑容和滿臉的皺紋實(shí)在感覺到一個(gè)暖流在沐雨晴心中流淌，這，也是一個(gè)小小的幸福。到了宇夢(mèng)家，有一幅精美的油畫深深地吸引住沐雨晴的眼光，此時(shí)，沐雨晴感受到她躺在沙灘上，享受著愛的陽(yáng)光，這，也是個(gè)小小的幸福。走到了米叔叔的花店，發(fā)現(xiàn)，那一朵朵花美麗的盛開，仿佛都在說：“謝謝你，米叔叔，關(guān)照過我們的人?！弊屻逵昵缬幸环N憐憫的感覺在心中留下了痕跡，這，也是個(gè)小小的幸福。去了夢(mèng)姐姐的禮物店，看見了一個(gè)個(gè)取禮物的人，他們由心發(fā)出來的笑容，實(shí)在感動(dòng)，這，也是一個(gè)小小的幸福?？匆娏怂蛨?bào)員在信箱里送著飛往愛之天堂的邀請(qǐng)函，和送報(bào)員那個(gè)辛苦的汗水，這，也是一個(gè)小小的幸福。在回家的半道上，遇見了可可，小檔案：可可，稀客食品店的店主，長(zhǎng)得胖胖，非?？蓯??？煽砷_心的做著甜點(diǎn)，哼著小曲，實(shí)在欣慰，這，也是一個(gè)小小的幸福。沐雨晴寫著寫著，哎呀，寫滿了，這，也是一個(gè)小小的幸福。

世界上的愛無處不在，所以，你要有愛，才能感受到幸福。

寫人物世界的作文 篇6

那顆星照亮了我的世界，我是一個(gè)膽小的小女孩。

只要看到蟲子我就被嚇得不輕，只要被老師說一句，腦子里就空蕩蕩，什么話也說不出來，只要一想到10分可怕的情景，我就必須和一個(gè)人睡覺，我和我的膽小懦弱，我就像一只老鼠見到貓影時(shí)只能躲在洞里瑟瑟發(fā)抖。直到11歲時(shí)我還有這膽小的心情，當(dāng)然也有一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，也聽不慣別人說我，但是我還是不敢發(fā)自內(nèi)心的說出來，當(dāng)我妹妹說我丹霄時(shí)我那是1萬個(gè)不服氣，立馬給他說回去，我哪里膽子小了來你給我瞅瞅。

那一次你害怕狗屎了，不是我給你趕走了還說我。我那里知道他這是在。給我磨練勇氣，不過我那次說回去時(shí)十分神清氣爽。感覺十分輕松，這種感覺真是太棒了。這一年里雖然我漸漸的增加了勇氣，但是我還是害怕那漆黑的夜晚，天上的月亮是圓呼呼的刮的，外面十分安靜靜的讓人心里發(fā)毛，外面的樹被風(fēng)刮著，讓我看著就像一個(gè)樹精。我心里十分害怕不知所措，突然耳邊響起一聲腳步聲，讓我更加慌張，姐姐怎么了？是害怕了嗎？一個(gè)熟悉的聲音把我從害怕的事情拉了出來，我看著他感覺他就像天上的一顆星星，永遠(yuǎn)陪伴著天上的明月，才沒有害怕，我只是只是出來看看風(fēng)景，那你干啥呀？我只是想看看你被嚇怕的樣子了，只可惜沒得逞，你！坑姐的玩意兒！我不知是生氣還是高興，走吧，睡覺去。不鬧了，都快要困死我了，那你還不起來。妹妹躺在床上就睡了，唉，這個(gè)坑姐的玩意兒非要看我出丑，不過你對(duì)我好，我這個(gè)當(dāng)姐的也會(huì)對(duì)你好。

我要感謝妹妹，是她給予我勇氣，是她給了我，堅(jiān)定是她給予了我毅力，也是第1個(gè)陪伴我度過了xx她就像天上的那顆星星，照亮了我的世界。