讀獾的禮物有感6篇

我們在學習工作中常常會需要撰寫各種各樣的文檔，高效的途徑就是借鑒范文的寫作。好的范文更能激發(fā)寫作激情，現(xiàn)在需要你自己來寫范文了，欄目小編特別為你收集的“讀獾的禮物有感”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀獾的禮物有感(篇1)

今年寒假，我讀了一本叫《獾的禮物》的書，它講的是：獾老爹已經(jīng)很老了，他已經(jīng)快要死了，可是他不怕死，因為他認為，死，只是丟掉自己的身體。有一天，他看到鼴鼠和青蛙一起在賽跑。他多么想和他們一起跑，可是他做不到，所以他在旁邊看著。他認為，這是他最大的樂趣了。那一天，他很晚才回家。他寫了一封信，告訴他的朋友們他到了一個隧道，讓他們不要難過。第二天早上，動物們都圍在獾老爹屋邊，狐貍宣讀了獾老爹的信。動物們難過極了：青蛙是滑雪高手，是獾教他的；兔子太太的手藝遠近聞名，是獾告訴她自家的祖?zhèn)髅胤?；狐貍打領帶，也是獾教他的。

其實，我挺佩服獾老爹的，他不怕死，而我不同，我發(fā)個燒，就害怕死。同時，獾助人為樂，送給朋友們很多禮物，在他死之后大家都還會思念他。獾的熱情、灑脫都是我應該學習的。

讀獾的禮物有感(篇2)

今天，我偶然讀到了一篇文章--《災難的禮物》，讀完這篇文章后我受益匪淺。

作者陳丹燕用極其質(zhì)樸卻又動情的文筆描述了這樣一個故事：一次大地震中主人公失去了爸爸媽媽，一條腿殘疾，成為孤兒，被伯伯接回家里。最初來到陌生的環(huán)境，她非?？蓱z自己，總認為自己是一個可憐的孤兒啊，你爸爸媽媽都死了，更談不上還有什么快樂可言。后來通過與伯伯的相處、交談，慢慢的知道了伯伯也是經(jīng)歷過災難的人，漸漸地周圍的鄰居們也成為了她的朋友，當樓下老奶奶的孫女和孫子來看她的時候，主人公才真正懂得了什么是災難的禮物。

災難似乎離我們很遙遠，或許這輩子也不會遇到，但就在我讀完這篇文章不久，20xx年6月1日21時30分許，重慶東方輪船公司所屬的“東方之星”游輪，在由南京駛往重慶途中，遭遇大風，翻沉在湖北監(jiān)利長江大馬洲江段。截至7日18時，“東方之星”遇難者人數(shù)升至432人，有14人生還，仍有10人下落不明，在沉船的瞬間幾百條鮮活的生命就從這個世界上消失了。而就在沉船的那一瞬間，生還者吳建強的老伴李秀珍一句“撒手！”，在她生命的最后一刻，她把生的希望留給了自己的老伴?？吹竭@里，我的眼眶濕潤了，雖然我還是個學生，但我被深深地打動了。在災難降臨死亡面前，有多少人恐懼、絕望、退縮，從而在災難面前甘敗下風；但還有的人卻可以忍受下來，讓災難轉(zhuǎn)化為動力，與災難進行抗爭。

文章中有一句話“有的人在世上，不管怎么希望，就是要不到自己想要的”。我覺得，這句話的真正意義是要告訴我們生命的珍貴，讓我們這些活著的人珍惜現(xiàn)在擁有的一切，要更加堅強的有勇氣面對現(xiàn)實中的一切困難。而對我們學生來講，如何完成好自己的學業(yè)，克服那所謂的困難，不辜負老師家長的期望就是我們最應該做到的。

讀了這篇文章后我懂得了：比起那些遭遇過災難的人我們是多么幸福，要珍惜我們眼前的一切。在生活和學習中遇到挫折和困難時，很多人都會因為挫折和困難而去逃避，不敢面對，他們才會失敗，敢于面對挫折和困難的人才是強者，用自己的勇氣去打敗它，你的堅強的來自于挫折和困難，不論是什么挫折和困難，都要勇敢面對。

讓我們?nèi)プ鲆粋€勇敢、堅強的人吧！

讀獾的禮物有感(篇3)

今天，我又讀了一本好書《獾的禮物》。

故事里的獾是一只樂于助人的獾，他總是在別人需要幫助的時候出現(xiàn)。他教會了土撥鼠剪紙，教會了狐貍系領帶，教會了青蛙溜冰，教會了兔子婆婆做煎餅。小動物們都很喜歡他。

可是，獾太老了，他去了另外一個地方，小伙伴們都很傷心，很難過，都很想念他。獾給了伙伴許多的愛，伙伴們同樣伙伴們也愛著獾。獾走了，伙伴們不會忘記他，他永遠活在伙伴們的心里。

獾感到很幸福，因為他得到了許多伙伴們的愛。愛的力量真?zhèn)ゴ螅乙惨蜮祵W習，做一個有愛心的人。

收獲：通過《獾的禮物》這本書，讓孩子明白的愛的力量是多么的偉大，讓孩子明白了助人是快樂之本，幫助別人是一件很快樂的事情，有了學習的方向；

有關(guān)“死亡”這個話題，我一直不知道怎么跟孩子解釋，他總是對這個話題很敏感，經(jīng)常會問一些有關(guān)這方面的事情，記得讀《夏洛的網(wǎng)》時，讀到夏洛死去一段內(nèi)容，孩子淚流滿面，我試著向他解釋有關(guān)“死亡”的話題時，孩子大聲回答我“別說，我不喜歡聽不好的事?！苯裉?，我想孩子從這個故事所獲知死亡的意思大抵就是暫時離開了——獾知道自己將要離開世間，給自己的朋友們寫信告訴大家，它將去一個很深很深的地方，永遠的離開朋友們。

生活中的種種的話題，總能透過繪本這種方式，向孩子去傳達、去詮釋，不僅讓孩子感悟，也讓我們成人受到感悟，讓我們的心靈得到震撼，得到凈化！讀繪本的感覺，真好！

讀獾的禮物有感(篇4)

我今天意外地收到了爸爸給我一本名叫《獾的禮物》。

這本書的封面是童話般的插圖。翻看一看怎么這么想有兒童畫呀？我連忙問爸爸，可爸爸的回答是這樣的：“可是老師說‘必須要買這本書’的啊”我只好拿來繼續(xù)看這本書。據(jù)我所知這本書的大意應該是這樣的：很久以前，獾是個一個樂于幫助別人、很可靠的朋友，他無所不知、無所不有，甚至都知道自己面臨死亡的危機。

獾曾經(jīng)告訴過它的伙伴，如果他死了，朋友們千萬不要擔心、不要傷心。他回去下面的長隧道。因為獾不怕死，死，僅僅是意味著他離開了他的身體，獾不在乎。

他很晚才回到家。他向月亮道了聲晚安，然后就拉上窗簾，把寒冷的世界關(guān)在外面。他慢慢地朝著地下走去，哪兒有溫暖的火爐在等著他。

他吃過晚飯，坐在書桌掐面的書桌上寫信。寫完信，他在搖椅上搖著搖著就睡著了他夢見一個很奇怪的夢：他走在一個長隧道里，覺得自己變得年輕了。

第二天獾就不見了，他的朋友很害怕，害怕獾死去，可想不到的是獾去下面的長隧道了，可能永遠回不來。他的朋友們都為此感到傷心。接下來，就是他的朋友們開始冬眠了，鼴鼠卻久久睡不著，他想獾了。

不久，春天到了。獾的朋友開始想起以前還給他的朋友們什么獾還活著的那些日子。朋友們就把這些是變成了獾的禮物。

我非常喜歡這本書，這本書雖然很幼稚，但是我還是喜歡這本書。

讀獾的禮物有感(篇5)

死，僅僅是意味著他離開了他的身體。獾不怕死，但他死了時，朋友們太悲傷。讀了這段話，我非常感動：獾到死時沒有想到自己而還在關(guān)心別人！

讀到獾看到鼴鼠和青蛙比賽沖下山坡，獾很累，卻很快樂時。我想起了爺爺比以前老多了，以前能跟我跑滾跳，現(xiàn)在不行了，走起路來總是喘氣，當我讀到：我去下面的長隧道了，再見。獾時。我想到了爺爺陪我學琴，教我口算，教我閱讀，教我寫日記，教我跳繩，教我游泳我的成長，我的每一次進步，離不開爺爺！爺爺??！你不要離開我！我需要你！以后我不會叫你太累，我會請求爸媽多送些營養(yǎng)品補補你的身體！

當我讀到獾教鼴鼠怎樣用一張剪紙剪出一長串鼴鼠，獾怎樣幫助青蛙成為滑冰高手，獾怎樣教會狐貍系領帶，獾怎樣教兔子太太做姜餅時。我想起了偷讀過爺爺那段日記：育種為了千千萬萬的農(nóng)民豐收！隔代教育為了千千萬萬的兒童成長。殘生為千千萬萬的老人做點貢獻。哪怕是一點一滴，也心滿意足了。

當我看到冬天的雪融化了，鼴鼠謝謝獾送給他的離別禮物時。我知道了幫助別人是最幸福的！幫助別人是最珍貴的禮物，它可以永遠珍藏在人們的心中。

讀獾的禮物有感(篇6)

故事里的獾是一只樂于助人的獾，他總是在別人需要幫助的時候出現(xiàn)。我們的人生就像一個隧道，走到隧道的終點，人就死了，獾也不例外，雖然他死了但他的禮物——愛留了下來。愛，是什么？愛是獾耐心的教兔太太做煎餅，是獾教土撥鼠能用一小張紙剪出的那些手連著手的土撥鼠圖案，是獾教小狐貍打的領結(jié)，是獾教小兔子溜冰的技術(shù)?……也許，對于森林里的小動物們來說，他們最難忘的禮物就是獾送給他們的關(guān)懷和愛心。書中的獾說過，死只是靈魂離開身體，如果靈魂消失了，才是真正的死了。也許，獾說的是對的，我好希望獾能夠還活著，雖然這是不可能的。如果獾真的還活著，我會對他說：“謝謝你！謝謝你送給動物們的禮物。因為，你讓我們懂得了一個道理：如果助人為樂，當靈魂離開身體時我們并沒有死，我們的靈魂只是到別的心里面去了?！蔽艺嫦Ｍ翟谔焐系撵`魂能聽到我對她說的話啊！

這里我想對大家說一句話：《獾的禮物》也許是編造的，但是，作者希望通過《獾的禮物》告訴我們：動物都會助人為樂，而有些人類卻不會助人為樂。《獾的禮物》其實也送了我們一些禮物,他讓我們懂得愛，懂得助人為樂。我希望大家大聲的對獾說：“謝謝你！謝謝你送給我們的禮物?！边@就是我讀了《獾的禮物》的讀后感，同時我也希望大家愛護小動物。

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有關(guān)獾的禮物讀書心得

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“獾的禮物讀書心得”，敬請訪問。

獾的禮物讀書心得(篇1)

《獾的禮物》是英國作家蘇珊華萊的作品，它被譽為生命教育最好的讀本。原因就在于作者不僅用委婉柔美的方式來揭示死亡的話題，還讓人們在閱讀中了解到如何應對死亡帶來的心理情緒。從而對生命的意義產(chǎn)生思考。

故事的主人公是一只年邁的獾，他總是樂于幫助大家?？墒撬狭耍系綗o所不知，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，可是他害怕自己死后，朋友們會傷心難過。于是，他告訴朋友們，他不久后會去一條隧道，希望他的離開不會讓大家太悲傷。然后有一天晚上，他吃過晚飯后開始給朋友們寫信，可是當他像往常一樣躺在火爐旁的搖椅上時，他做了一個奇怪的夢：他夢見自己在向著一條很長的隧道奔跑，越跑越快，最后腳離開地面，慢慢的他感覺到自己離開了他的身體。第二天，朋友們都沒有等到獾出來和他們說早安，狐貍把獾的信讀給大家聽，動物們都很悲傷。整個冬天，大家都沉浸在獾離開的悲傷中，他們時常在一起回憶獾還活著的日子。鼴鼠告訴大家獾是怎樣教他剪紙的；青蛙告訴大家他是怎樣跟換學溜冰的；狐貍給大家講獾教他系領帶后來，積雪融化了，春天來了，動物們也不再那么悲傷，他們都記住了獾教給他們的技藝，這是獾留給他們最好的禮物。

我的奶奶就像書中的獾一樣，是一個了不起的老人，她睿智、仁慈、善良、富有同情心她配的上人世間一切美好的詞匯?？删褪沁@樣一個我深愛的老太太，在一天晚上睡著后，就再也沒有醒來。在她這里，死亡是安詳、溫暖、平靜的，猶如做了一場夢。她沒有給家人添麻煩，甚至說連一封信，一句話的麻煩都沒有留下。她以這樣的方式來詮釋死亡，撫慰親人的心靈，讓他們免于面對親人的離世前的悲痛?？墒?，在她離去的很長一段時間里，我們還是會經(jīng)不住想起她在世時的點滴，還是會忍不住流淚。直到有一天晚上我在夢中見到她沖我微笑，我知道自己終于已經(jīng)能夠接受她的離開。

隨著年齡的增長，我們也開始面臨身邊親人的離世，我們也要經(jīng)歷悲傷，會因親人的離世而感到錯愕和驚慌；也會回憶過去，想念和他在一起的時光；也要學著慢慢接受分離，學會自己撫平傷痛。就像書中的小動物們一樣，當悲傷慢慢變淡，留在心底最深處的是那個人在我們成長過程中教給我們的技能，那是他就給我們的禮物！

讀這樣一本書，會令人感到溫暖，因為我們會在故事中一次又一次回憶現(xiàn)實生活中離我們遠去的親人，他們終會在時間的流逝中變成我們記憶的一部分，一直存在于我們的心中。

獾的禮物讀書心得(篇2)

始終，我都不明白，既然來了，為什么有一天又要離去？既然知道有一天會離去，為什么還要活的那么努力？好像這一切都是有所安排的，真的，我真的不明白。

可是今天，當我讀了《獾的禮物》后，原先這個百思不得其解的問題似乎明白了一些。老得走不動的獾安詳?shù)厥湃チ?，留給他的朋友們的，是無盡的悲傷。時間會沖淡一切，這悲傷漸漸遠去，但獾為他的朋友們留下來的“禮物”卻像是礦藏一樣，永遠都在幫助有需要的人……

輕輕合上書卷，淚眼模糊的我，想到了我的爺爺——他逝世的時候是90歲。也許，對于我們來說，他已經(jīng)活得很長了，但是我想說，爺爺這一生，活得太不容易了。

爺爺膝下有8個子女，爸爸10多歲的時候，奶奶就去世了，爺爺就一個人扛起了這個大家庭，當時的生活真的很艱苦。爸爸對我說，爺爺是靠自己，讓8個孩子多多少少都接受了教育，而且這些孩子都很爭氣，長大之后都有了一番作為。

媽媽經(jīng)常對我說：“碩冰，你一定要孝順爺爺啊，他真的十分疼愛你。你小時候，爸爸才剛剛出去闖蕩，還沒有像現(xiàn)在這樣事業(yè)有成。家里生活條件不好，可爺爺總是背地里偷偷塞給我一些錢，要知道，爺爺也不寬裕，可他卻讓我千萬別苦著你，要給你買最好的奶粉……”每當聽到這里，我就有一種想哭的感覺，鼻子酸酸的。

我4歲的時候，跟父母離開了老家福建，來到青島。只有過年或放暑假的時候，才能回去看看爺爺。每回去一次，都覺得爺爺一年比一年老了。前幾年回去的時候，爺爺都是臥病在床，真叫人心酸。

20xx年的冬天，爺爺也去世了，去找我一面也沒有見過的奶奶了。記得剛聽到這個消息的時候，我在姥姥家，當場一下子就哭了出來。我也不知道為什么，只是心里好害怕，為什么害怕，怕什么，連我自己都不知道。那晚，我只記得我們坐車去了鄉(xiāng)下爺爺家，只記得我看到的是那滿屋子不說話的人，昏暗的燈光，還有滿天的繁星，好亮好亮……

爺爺永遠地閉上了眼睛，爺爺老了，該走了……

在以后的幾天里，大家為爺爺舉行了隆重的葬禮。當我對著爺爺?shù)倪z體鞠躬的時候，看見爺爺靜靜地躺在那兒，好像睡著了一樣。我輕輕地鞠了一個深深地躬，也不知道爺爺看到了嗎？

人的一生中能有幾個春天？

當一個生命真正走到盡頭，看不到下一個春天的時候，就讓另一個生命替你到達吧！

獾的禮物讀書心得(篇3)

獾的禮物？你會想是什么禮物？往往小孩會想是高級玩具吧！但不是，這個禮物是無形的，你會問無形的怎么能叫禮物？是獾留給了動物們的禮物——美好的印象。

這本書是一本充滿著愛的書，一只獾爺爺已經(jīng)很老了，但是對動物們都很友好，幫助它們。但是就在一天，它死了，動物們個個都傷心透頂，大家都在回憶著以前跟獾爺爺?shù)拿篮脮r光。像狐貍回憶：我以前不會打領結(jié)，自從獾爺爺教我以后，我就成了打領結(jié)之王。貓回憶：我以前做菜做得挺好，自從獾爺爺教我了獨家秘方，我就成了烹飪大王了……

獾爺爺非常的有愛心，它雖然老了，但是它總是在動物遇到困難時出現(xiàn)，而且會耐心的去幫助。而不像我們世界上的某些人，看到別人有不會、困難的地方，總是去小看人家，不伸出援助之手。狐貍它不會打領結(jié)，如果換成人的話，別人看了就會說：“哎！這個都不會！”但是獾爺爺它有這樣小看狐貍嗎？而是一點一點的教，沒搞對，再來！就這樣一點點的鼓勵，使狐貍技術(shù)一下下的掌握，最后熟能生巧，怎樣的花式都會做了，對嗎？世界上有很多都人知道，我們的世界需要愛，需要溫暖，獾就給我們了一個目標——要做一個樂于助人的人。

這本書的作者寫得很好，這本書其實內(nèi)容短短的，三分鐘就可以看完，但是就這一本小小的書，就襯托出了一種濃濃的愛，就是這個愛字，告訴我們了要為人們付出愛，要給人溫暖給人愛。

我也曾幫助別人，也被人給予過溫暖，我曾經(jīng)幫助過杜實，杜實也在課堂上提過我，我當時是很開心的，其實你要讓人家跟你玩，喜歡你，你不用花錢買大量玩具，你只用在別人需要幫助時，伸出你的援助之手，只用給別人一點點的幫助就能給人家留下深刻的印象，我也是被羅力文給予過溫暖的，他已經(jīng)幾次幫助過我，我頭暈時，他幫助我去叫我媽媽過來接我，我摔到了，他扶我起來，如果嚴重，就帶我去看醫(yī)生，其實你只要給予了人家，人家也會回報你，就像“贈人玫瑰，手有余香。”

獾似乎沒有留下什么看得見的禮物，可是他卻把禮物深深的留在了動物們的心中。獾也是我們做人的老師。讓世界都充滿著愛，讓我們做個愛的領頭者吧！

獾的禮物讀書心得(篇4)

故事里的獾是一只樂于助人的獾，他總是在別人需要幫助的時候出現(xiàn)。我們的人生就像一個隧道，走到隧道的終點，人就死了，獾也不例外，雖然他死了但他的禮物——愛留了下來。愛，是什么？愛是獾耐心的教兔太太做煎餅，是獾教土撥鼠能用一小張紙剪出的那些手連著手的土撥鼠圖案，是獾教小狐貍打的領結(jié)，是獾教小兔子溜冰的技術(shù)?……也許，對于森林里的小動物們來說，他們最難忘的禮物就是獾送給他們的關(guān)懷和愛心。書中的獾說過，死只是靈魂離開身體，如果靈魂消失了，才是真正的死了。也許，獾說的是對的，我好希望獾能夠還活著，雖然這是不可能的。如果獾真的還活著，我會對他說：“謝謝你！謝謝你送給動物們的禮物。因為，你讓我們懂得了一個道理：如果助人為樂，當靈魂離開身體時我們并沒有死，我們的靈魂只是到別的心里面去了?！蔽艺嫦Ｍ翟谔焐系撵`魂能聽到我對她說的話啊！

這里我想對大家說一句話：《獾的禮物》也許是編造的，但是，作者希望通過《獾的禮物》告訴我們：動物都會助人為樂，而有些人類卻不會助人為樂?！垛档亩Y物》其實也送了我們一些禮物,他讓我們懂得愛，懂得助人為樂。我希望大家大聲的對獾說：“謝謝你！謝謝你送給我們的禮物?！边@就是我讀了《獾的禮物》的讀后感，同時我也希望大家愛護小動物。

獾的禮物讀書心得(篇5)

今天我又和媽媽一起讀新書了，我們選擇的是繪本《獾的禮物》。

這本書講的是一只獾很老了，老到知道自己快要死了。我看到他獨自坐在樹樁上，很凄涼。他想和鼴鼠、青蛙一起跑，可是他跑不動了。他晚上回到家，夢到自己跑到一條好長好長的隧道里?？吹竭@里，我知道獾死了，因為他知道自己快要死了，就告訴朋友，將來有一天，他會到下面的長隧道的。

朋友們都很愛獾，都很懷念他。鼴鼠想起獾教會他剪一長串手拉手的鼴鼠。青蛙想起獾教會他滑冰。狐貍想起獾教會他系領帶。兔子太太想起獾教會她烤姜餅。每個朋友都對獾思念，都得到過獾的幫助。

獾雖然死了，但他給每個朋友都留下一份很好的禮物。有了這些禮物，朋友們會互相幫助，也會常常想起獾，就像他并沒有死。

我感覺到獾還送給朋友一樣禮物，安慰死亡的安慰。他讓朋友明白生老病死是自然規(guī)律。他也讓朋友們知道死亡不可怕，就是到地下的長隧道去了。就像他給大家留的信一樣，我去下面的長隧道了，再見。獾就好像說大家還會再見面的。

這些都是獾留給大家的禮物，也是獾的離別禮物。

獾的禮物讀書心得(篇6)

堅持閱讀從繪本開始，我這樣一個大人也愛上了讀繪本。今天和孩子共讀了讀書角里《獾的禮物》這本書。獾是個讓人依靠和信賴的朋友，他總是樂于幫助大家，他知道自己快要死了，給朋友們留了一封信，進入了“夢鄉(xiāng)”。

冬去春來，小伙伴們聚在一起回憶獾對大家的付出:他教鼴鼠學會了剪紙；他帶著青蛙學會了滑冰；狐貍和他學會了系領帶；廚藝出色的兔子說是獾給她上的第一堂烹飪課……

獾給每個朋友都留下了離別禮物，他的付出是我們?nèi)狈Φ钠焚|(zhì)，現(xiàn)在班級里獨生子女比較多，面對別人困難時表現(xiàn)的很冷漠，不愿意出手相助，孩子們聽了這個故事，七嘴八舌地說著自己的想法，他們都喜歡獾，都愿意做像獾一樣的人。其實孩子們的內(nèi)心都是純潔的，關(guān)鍵是看我們怎么引導，這也許就是故事的魅力吧！

我感覺到獾還送給朋友一樣禮物，——接受死亡。他讓朋友明白生老病死是自然規(guī)律。他也讓朋友們知道死亡不可怕，就是到地下的長隧道去了。那是奇妙的感覺，重新回到了年輕的時候，飛去了自由的地方。

生活中的種種的話題，總能透過繪本這種方式，向孩子去傳達、去詮釋，不僅讓孩子感悟，也讓我們成人受到感悟，讓我們的心靈得到震撼，得到凈化！讀繪本的感覺，真好！

獾的禮物讀書心得(篇7)

今年寒假，我讀了一本叫《獾的禮物》的書，它講的是：獾老爹已經(jīng)很老了，他已經(jīng)快要死了，可是他不怕死，因為他認為，死，只是丟掉自己的身體。有一天，他看到鼴鼠和青蛙一起在賽跑。他多么想和他們一起跑，可是他做不到，所以他在旁邊看著。他認為，這是他最大的樂趣了。那一天，他很晚才回家。他寫了一封信，告訴他的朋友們他到了一個隧道，讓他們不要難過。第二天早上，動物們都圍在獾老爹屋邊，狐貍宣讀了獾老爹的信。動物們難過極了：青蛙是滑雪高手，是獾教他的；兔子太太的手藝遠近聞名，是獾告訴她自家的祖?zhèn)髅胤?；狐貍打領帶，也是獾教他的。

其實，我挺佩服獾老爹的，他不怕死，而我不同，我發(fā)個燒，就害怕死。同時，獾助人為樂，送給朋友們很多禮物，在他死之后大家都還會思念他。獾的熱情、灑脫都是我應該學習的。

看獾的禮物有感600字8篇

構(gòu)思文檔需要付出心血，最好的方法就是先尋找并模仿經(jīng)典的范文，對范文的掌握讓工作效率成倍提升，那么你知道范文該如何寫嗎？因此，欄目特意整理了看獾的禮物有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

看獾的禮物有感(篇1)

讀了《禮物》這篇文章，我心中的起伏久久不能平靜。

文中的父親雖然窮，但他非常疼愛他的他的女兒，就算女兒沒有考第一，他也實現(xiàn)了諾言。女兒非常乖巧，處處為父親著想，學習成績很好，負擔了所有的家務活。

而我們呢？我們飯來張口，在這家中都是父母的“小皇帝”，“小公主”，從小就生活在蜜罐里。在這樣的良好的生活環(huán)境中，不，準確的說，應該是在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們承擔的了這么多的家務嗎？先暫且不說承擔，家務活我們連做都不會做，更不會主動做。再說說學習成績，她生活在那么艱苦的環(huán)境中，卻有著優(yōu)異的成績。我們的家庭條件雖然優(yōu)越，卻沒有她那為學習而奮斗的熱情。

相比起來，我們和她的生活是不同的，一個富裕，一個貧窮，大腦里所想的事也是不同的。她的大腦里裝著學習，怎樣才能節(jié)約時間，多做一些家務。我們的腦子里整天想著電腦游戲，流行歌曲，這又是一點不同之處。她不讓父親花錢給她買自行車，卻攢了許多天的坐車錢，給父親買了一雙鞋。我們從小就常問父母要東西，不管貴賤，不管父母有沒有經(jīng)濟實力，不管要買的東西有沒有用處，只要相中，就一定要買。

我們和她同樣都是孩子，為何會有這么大的差距呢？

看獾的禮物有感(篇2)

星期六的上午，我在書店看了一篇關(guān)于感恩的文章，這篇文章的題目是《愛心禮物》。

《愛心禮物》這篇文章講述了一個充滿了愛的故事：作者在“三八”婦女節(jié)那天，想為母親送一件禮物，但又不知該送什么好。最后決定偷偷折40只紙鶴送給40歲的母親那天他想給母親一個意外的驚喜，便在一次放學后，假裝說老師找他母親，當母親走進教室時，作者馬上把40只紙鶴連成的環(huán)拿出來掛在了母親的脖子上，鄭重地說：“母親，祝您節(jié)日快樂！”母親聽了之后，輕輕地給了他一個吻。到現(xiàn)在作者依然沉浸在那甜甜的一吻當中。

讀了這篇文章后，我受益匪淺。我感受到了作者對母親的祝福和感激之情。因此我想到了一件發(fā)生在我身上的事，不禁臉紅了起來，心中產(chǎn)生慚愧之情。

那是在一個寒冷的冬天，媽媽下班后我發(fā)現(xiàn)他的手上讀了幾道裂痕，臉上顯得非常痛苦。但他依然忍著痛苦為我和妹妹做飯吃，我靜靜地站著，眼睜睜的看著媽媽在痛苦中生存，我卻無動于衷，連一生溫暖的問候也沒有。想象《愛心禮物》中的作者是那樣的熱愛和感激母親。我真不該對媽媽那樣不聞不問，深深地為我做的這件事而感到自責。媽媽從小一把屎一把尿地把我撫養(yǎng)長大，而我卻一件事也沒有幫媽媽做我覺得實在愧對媽媽。我決定也作者那樣感激母親。

愛，是關(guān)心；愛，是照顧；愛，是原諒；愛是體貼……愛無處不在，只要你留心觀察，就會沉浸在愛的世界里，會感受到愛的偉大。

看獾的禮物有感(篇3)

親愛的朋友們：

你們好！

今天是我人生道路上一個非常有紀念意義的日子，承蒙各位從百忙中抽空光臨我的x歲生日宴會，并為我?guī)砹嗽S多真誠的祝愿，給這個生日宴會增添了無限喜慶的氣氛。值此，我謹代表我全家對各位來賓的到來，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時也很感謝大家給我的生日禮物，我很喜歡，也很感謝大家。

回首來時路，那些灑下過的汗水和淚水，那些曾經(jīng)遭遇過的愛情和背叛，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的喜悅和遺憾，那些過往的點點滴滴常常讓我回味，并因此心生感激，感謝父母賦予我的生命和心血，也感謝那些陪伴我一起品嘗酸甜苦辣人生味道的人們。

接下來的日子，我仍將一如既往的為自己、為自己愛的人去努力奮斗，努力用自己的雙手去不斷詮釋自己人生的價值！雖然前面的道路依然不平坦，我唯有祈望將來的歲月，能夠平安踏實！

看獾的禮物有感(篇4)

有人無論到什么景點，都會買一堆明信片寄給每個朋友。而另一些人，只在最好的景點，很吝惜地寄一兩張明信片給最好的朋友。

如果他期望別人特別珍惜他的明信片，往往要失落了。

舍利弗行菩薩道，要先渡過布施河。有人來找舍利弗，要他的眼睛。舍利弗說，我的眼睛摳出來，對你也沒什么用，不如你要點別的，財物我都可以給你。那人說，不要別的，就要你的眼，如果你真想渡過布施河，就把眼給我。舍利弗就挖下一只眼，給了他。那人拿起嗅嗅，說好臭，唾了一口，扔到地上，用腳踩扁了。

舍利弗嘆息，這人真是惡劣，他要我的眼并沒用，卻堅持要，給了他，又用腳踩，真是沒辦法度化，剛生起這樣的念頭，菩薩道就立時退轉(zhuǎn)，回向小乘，不能渡到布施河的彼岸。

這個故事讓我震動。震動并不是說，人家要你的眼睛你也得給他，而是，如果你決定把一樣東西給別人，那么，別人怎么處理，就是別人的事。因為東西已經(jīng)是別人的了。哪怕別人轉(zhuǎn)手把它扔到垃圾桶，也沒有什么不好。如果你還把自己當成這樣東西的主人，就等于宣判了別人的盜竊罪。你送人東西，并不是要用來換取宣判別人罪過的能力的。即便是在父母子女之間，夫妻之間，都不該有這樣的想法。自己可以為所愛的人付出，可以無限地施與，卻不能強求別人必須珍愛你的付出。

哪怕內(nèi)心存有一點點這樣的要求，也是不好的。

這樣的念想，對自己并沒有好處，只會讓自己后悔。

對別人也沒有好處，只會讓人覺得欠了你的情分。

如果需要償還，就不是送而是借了。

看獾的禮物有感(篇5)

短短八十頁的文本，地鐵上半小時不到的時間閱讀完，文字簡單，但讀完后卻有種經(jīng)歷了一生的疲倦感，似乎冥冥中許多的想法都被確認。

今天偶然看到一句話【一個人出生了，人們并不知道他的未來，卻說——恭喜恭喜。一個人死去了，人們并不知道死后世界，卻說——可惜可惜?！?/p>

人生，我覺得可以分為兩種，一種是你自己眼中的人生，一種是在別人眼里給你定位的人生。

社會上，你的人生是屬于一個成功者；家庭中，你是一個與兒女不親近的爸爸；感情中，你沒有完成好丈夫這條人生義務……

世間的一切都有標價，除了時間，一秒就是一秒，誰都無法討價還價。

人生的定義也都有標價，與世界而言，你是不存在過的單體，亦或說世界已經(jīng)將你遺忘，那你的一生便毫無價值。

沒有一命換一命，只有一生換一生。

一命換一命，是用死亡交換。而一生換一生，則是用時間交換。死亡不能抹去你存在的痕跡，因為你曾付出的時間，做出的行動，總有人享受，有人記住?？墒菚r間能，因為當你失去所有的時間，你便失去了一切，一切也都失去了你。

所以說人的一生分為三次死亡，生物學上的生理死亡，社會存在消失的死亡，人類思維意識上的忘卻?！钡鹊侥惚蛔詈笠粋€人忘卻的時候，你也就被世界所遺忘了。

時間不跟你討價還價，每過去一秒，你的人生就少了一秒，是一分一秒的陪伴，累積成我們不可替代的情感，趁我們還擁有這一秒，趁我們還在經(jīng)歷這每一秒，好好去愛這個世界，好好去為自己留下更多的人生和價值吧！

看獾的禮物有感(篇6)

今天是個特別的日子——“三八”婦女節(jié)，是一個讓我和媽媽之間擦出愛的火花的日子。

兩天前，我就在考慮送什么給媽媽：鮮花、賀卡?不，那太老土了。唱一首歌 ，又太過簡單了。那做一次早餐?我又不會。正當我冥思苦想的時候，突然看到了桌子上的U盤，哈，有了! 我可以為媽媽精心做一份PPT!

我立刻打開電腦，到百度上搜好了背景、插圖，點開一個新文件夾，把背景粘帖在幻燈片上，在首頁插入文本框，用藝術(shù)字寫上“媽媽，婦女節(jié)快樂!”再用一些花瓣裝飾首頁;第二張是卷首語，我把我想對媽媽說的話和感謝媽媽對我的養(yǎng)育之恩輸入到頁面上：“親愛的媽媽，節(jié)日快樂!感謝您這么多年來……”第三張幻燈片是目錄，我簡單裝飾了一下，導入豎排文本框，上面是一朵朵旋轉(zhuǎn)的小花，接下來就是正文了。我先復制了從網(wǎng)上下載的文字，粘帖在了各個幻燈片上，插入一些小傘。嗯，這樣還太簡單，還需要插入什么呢?音樂?哦，對了，就是音樂!我會唱《感恩的心》，先錄音，再導入。終于做好了!

我有點害羞地對媽媽說 ：“媽媽，今天是‘三八’婦女節(jié)，我有一份禮物要送給你。先閉上眼睛，待會再睜開?！蔽曳鲋鴭寢屪叩诫娔X前，點開屏幕，“好了!”我打開音樂，耳畔立刻想起我的聲音：“我來自偶然……感恩的心，感謝有你……”等歌曲唱完，幻燈片也放完了。我看看媽媽，只見媽媽的眼睛里噙滿了淚水，她一把摟住我，輕輕地說：“謝謝你，孩子，媽媽真是太喜歡這禮物啦!”

媽媽是無私的、是偉大的，我，就是她的一切!無論我的成績是好是壞，她都是愛我的。所以，別讓媽媽失望，多讓她因我而自豪吧!

看獾的禮物有感(篇7)

最近，我們學習了一篇課文《禮物》。這篇課文主要講了一個生活非常艱辛，卻充滿了愛的家庭。這家庭失去了母親，父親只是一家小工廠的員工。女兒上中學的時候，父親曾每天給她五角錢乘公共汽車上學，但在父親生日那一天，她卻把積攢下來的錢給父親買了一雙不名貴卻讓父親珍惜一輩子的皮鞋。父親答應女兒如果她再考到第一名，就送一輛自行車給她。女兒卻特意考取低了分。這是一個多感人的故事！

文中的女孩為了不讓父親破費而故意把成績考差，我卻自動要求爸爸買自行車，想起那件事，臉不由自主地紅了。那一次考試，我取得了優(yōu)異的成績?；氐郊?，我興奮地把這個好消息告訴了爸爸媽媽。他們高興極了?！拔业呐畠?，你真棒！以后要繼續(xù)努力喲！”媽媽興奮地說?！盀榱霜剟钅憧嫉胶贸煽儯裢砣页鋈コ燥?，我請客。”爸爸不甘落后。“爸爸，我不同意，我要你買一輛自行車作為獎品?！蔽乙桓卑蟮谋砬??！昂?，可以考慮?！边^了幾天，我見爸爸還沒有落實獎品的事，就對爸爸說“：爸爸，你怎么還不給我買自行車啊？”“這個……讓我再考慮一下?！弊詈螅谖业乃浪兰m纏下，爸爸還是給我買下了一輛紅色的自行車。

讀了這篇課文，我羞愧萬分。文中的女孩雖然承受著生活的重擔，但她是多么懂事哪！而我，考好了成績就向父母要獎勵，多不懂事。平時，我們總以學習累為理由不做家務，以后真是需要檢討一下才行。

因此，我們生活在幸福的家庭里，更要懂事，在平時除了完成學習任務，還要多做家務，為父母分憂！

看獾的禮物有感(篇8)

今天我讀了《新年禮物》一文，給了我很大啟發(fā)。

他思忖許久，決定為父親把牲口棚整理得井井有條，麥克小心翼翼的下樓把活干完，父親醒來發(fā)現(xiàn)了，激動地和麥克緊緊地擁抱在一起。

可以送給父親當新年禮物的東西有很多：像文中說的那條花領帶，或者一雙新鞋子，但麥克卻選擇了幫父親干活。他認為父親為家里人做很多，該他幫父親了。從這一點，我感受到通常過新年父母會幫我們準備過年的新衣服，讓我們開開心心的過年，可我們想過為父母準備一個新年禮物嗎?一張寫滿心里話和祝福的賀卡，一頓親手做的雖簡單卻充滿愛的早餐，幫父母干一次活，讓他們知道我們長大了，懂事了，可以幫助他們干活了。這樣的禮物雖簡單，可卻表達了我們對父母的愛。

“他張開手臂抱住爸爸，他覺得父親的手臂也緊緊地抱著他。盡管屋里很黑，他們彼此都瞧不見對方的臉?！边@句話使我哽咽了，雖然父子兩人都瞧不見彼此的臉，但是他們卻心意相通，父親的愛是厚重的。好好愛我們的父母吧，讓他們感受到你的愛，他們是這個世界上我們最親的人。

“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。”表達出你的愛吧，一個簡單的禮物，一杯清香的茶，早上起床的一聲問候，都會使父母欣慰，都會是我們給父母最好的禮物。

看《獾的禮物》有感700字精選

伴隨著教育水平的不斷提高，我們經(jīng)常需要撰寫各種文檔，多積累收集好的范文也是很重要的，我們需要去借鑒一下同類的范文寫作方法，寫作之前你會先看看精彩的范文嗎？有請駐留片刻，小編為你推薦看《獾的禮物》有感，請收藏并分享給你的朋友們吧！

看《獾的禮物》有感 篇1

今天我讀了《新年禮物》一文，給了我很大啟發(fā)。

他思忖許久，決定為父親把牲口棚整理得井井有條，麥克小心翼翼的下樓把活干完，父親醒來發(fā)現(xiàn)了，激動地和麥克緊緊地擁抱在一起。

可以送給父親當新年禮物的東西有很多：像文中說的那條花領帶，或者一雙新鞋子，但麥克卻選擇了幫父親干活。他認為父親為家里人做很多，該他幫父親了。從這一點，我感受到通常過新年父母會幫我們準備過年的新衣服，讓我們開開心心的過年，可我們想過為父母準備一個新年禮物嗎?一張寫滿心里話和祝福的賀卡，一頓親手做的雖簡單卻充滿愛的早餐，幫父母干一次活，讓他們知道我們長大了，懂事了，可以幫助他們干活了。這樣的禮物雖簡單，可卻表達了我們對父母的愛。

“他張開手臂抱住爸爸，他覺得父親的手臂也緊緊地抱著他。盡管屋里很黑，他們彼此都瞧不見對方的臉?！边@句話使我哽咽了，雖然父子兩人都瞧不見彼此的臉，但是他們卻心意相通，父親的愛是厚重的。好好愛我們的父母吧，讓他們感受到你的愛，他們是這個世界上我們最親的人。

“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩?！北磉_出你的愛吧，一個簡單的禮物，一杯清香的茶，早上起床的一聲問候，都會使父母欣慰，都會是我們給父母最好的禮物。

看《獾的禮物》有感 篇2

親愛的朋友：

你好！

這件衣服非常合適，感謝你送給我這么好看的衣服，明天我就可以穿著上班了、感到好幸福?。?/p>

收到你的禮物感受到了你濃濃的愛，像是夏日拂面而來的清涼，像是冬日來圍繞在身邊的溫暖，像是疲憊時的溫馨依靠，我愿愛你一生一世，讓時間見證這份真愛。

感謝你陪我闖過那些風那些雨，感謝在最無助的時候有你鼓勵，感謝在孤獨的時候至少還有你，親愛的朋友，想說真得很謝謝你陪我走過人生那么多里地！

無論是白晝還是黑夜，無論是晴天是陰天，你贈予我的那份禮物，永遠在我心中閃耀。

感謝天，感謝地，更要感謝你！謝謝你！

歡樂總是太短，寂寞總是很長，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天，親愛的，謝謝你！

粉嫩嫩的顏色就像小公主，可能出去后便能吸引很多人呢，連媽媽都夸我這件衣服很好看。下個月來找我玩叭，美食已經(jīng)準備好，等待你的到來哦。

謝謝你的禮物，我很喜歡。

看《獾的禮物》有感 篇3

今天在一本書上看到了《畢業(yè)的禮物》，不禁讓我潸然淚下，文中的故事非常感人，更不由自主想到了自己小學畢業(yè)時的情景，更是有一種說不出的酸楚，或許是意猶未盡，或許，是曾經(jīng)那份深深的遺憾！

文中講述了一個家里貧困，來自邊遠的山區(qū)，平時在經(jīng)濟上同學們都一直幫助著他的男生。而在學校的畢業(yè)典禮上，同學們都在準備精美的禮物送給曾經(jīng)朝夕相處，如今卻要離別的同學，而當同學們都在他面前刻意回避談事情的事情為他擔心時，他卻送上了代表著他自己心意的小禮物——自己四年來發(fā)表的作品中精選的三十五篇文章，并把每位同學給予自己的關(guān)懷記了下來，并復制貼成了三十五個筆記本分別送給同學。這份禮物雖然沒有多精致，可它，卻是一份非常珍貴的禮物，相信如果，如果我擁有了它，那應該是我一生中最寶貴的財富，因為這些親如手足的同窗生活在一個人的人生中是何等珍貴的記憶！

離我小學畢業(yè)已經(jīng)過去兩年了，可我總是記憶猶新，那時的我，興奮，因為很快我就要邁入向往的中學大門了；但我害怕，我害怕我失去那些朋友；我難過，惆悵，痛苦，郁悶，因為也許之后我再也見不到那些可親的同學與老師了！這些畫面總是像放電影一樣一幕幕在我腦海里回放。

是的，我還記得，那天部分老師與同學發(fā)表完自己意見后全班人都以哭成淚人，老師眼睛紅了，淚水不住往下流，彼此都太舍不得那份情感，今天我們在坐在這里，歡聚一堂，或許明天我們就會分散在四面八方，今天的一切在明天已成為過去式，已成為虛幻的泡影。還記得，我們那個班主任，只教了我們一年，可不知為什么，之前在我眼中短暫的一年在我五年級那會兒演繹的會是那個精彩，也同樣感覺如此漫長，那種感覺到現(xiàn)在也忘不了。

我好后悔，好后悔當初自己的無知與大意，畢業(yè)典禮結(jié)束后，或者說還沒結(jié)束，因為臨時有點事，老爸就帶我先走了，而我離開現(xiàn)場時卻只是毫不在意地說了句：“老師，我先走了，以后再見！”當時卻不知道也許以后再也沒機會見面了，那位老師是我印象最深刻的一位老師，因為她，是第一個給我肯定，第一個給我掌聲的人，而那時那一疊在試卷左上角標號成績名次的語文試卷也深深印在我的心上，它們激勵著我，告訴自己要做的更好！我后悔這些道理我悟得太晚太遲，以至于到現(xiàn)在再也沒有去見過對我影響最大的老師，等有空，我一定要去曾經(jīng)那個給我感動的老師！告訴她，我一切都好，曾經(jīng)那個在年級各科平均成績都第一的五（2）班每位同學都很好！

真是感慨萬千，感慨那五年，那五年中精彩的一切，那精彩的五年！

看《獾的禮物》有感 篇4

今天，我讀了一本《最想要的禮物》這本書，是“辮子姐姐”寫的。使我愛不釋手，我真想一口氣把它讀完，對我感觸很深。

故事說了：有一對姐妹，綽號“尹大碗”是姐姐。她的性格又倔又怪，總覺得家人都偏愛她那又乖又嬌美的妹妹尹小碟。大碗一直對爸爸媽媽、妹妹耿耿于懷怨恨她們。她便幻想出一個精靈古怪的筷子，當做弟弟來做她的同盟伙伴，來對付家人和疏遠家人。

大碗和妹妹一直合不來，她的爸爸媽媽便把她送往外地的一所寄宿學校。在她十二歲生日的時候，媽媽邀請她回家過生日。家人送了她三件令她出乎意料的禮物，使她從此改變了對家人的怨恨，她終于明白了家人的用心良苦。爸爸送了她沒有發(fā)酵的面包;媽媽送了她一個溫暖的懷抱;妹妹送了她一只金駝色、尖下巴、雙眼皮，笑起來像天使一樣的薩摩犬，叫做“阿甜仔”……收到了禮物，大碗好像一下明白了家人的用意，是她誤解了家人。

這本書告訴了我們：不要因為一點點的小事就和別人過不去。和家人作對，生家人的氣，總覺得是別人欠自己的，對自己怎么的不好，遠離家人。其實，家的溫暖和家人的愛是永遠不會改變的，也永遠不會遠離我們的。不管你做錯了什么，犯了多大的錯誤，家人對我們的愛是，永遠一直都是不離不棄的愛著我們。

看《獾的禮物》有感 篇5

歐·亨利最著名的短篇小說莫過于《麥琪的禮物》，這位美國著名批判現(xiàn)實主義作家雖然命運多舛，從事許多職業(yè)終以失敗告終，但他卻用一生的時間寫下三百多個短篇和一部長篇小說，且以短篇著名，并與契訶夫和莫泊桑并列為世界三大短篇小說巨匠，曾被評論界譽為曼哈頓桂冠散文作家和美國現(xiàn)代短篇小說之父。

閱讀歐·亨利的小說，最直觀的感受就是幾乎篇篇精彩，尤其結(jié)尾常常出人意料，讓人意猶未盡，回味無窮?！皻W·亨利式的結(jié)尾”已然成為文學史上經(jīng)典結(jié)尾的一個代名詞，他的著名短篇《麥琪的禮物》的結(jié)尾亦是經(jīng)典之一。

最近因女兒的緣故，迷上了繪本，看到天略童書館的繪本《麥琪的禮物》，驚喜，毫不猶豫拿下，為女兒囤書。一則是信得過馬愛農(nóng)的譯本;二則繪本的插畫師是在國際上榮獲多種獎項的德國插畫師、藝術(shù)家索尼婭·達諾夫斯基，她曾為曹文軒和方素珍的文學作品親自操刀配圖，細膩寫實的畫風很能打動人心。

《麥琪的禮物》是歐·亨利所擅長描寫愛情的短篇，故事講述了一對貧困的年輕夫妻在圣誕節(jié)來臨之前，為對方精心準備禮物的時候，賣掉了自己最珍貴的寶貝。歐·亨利以簡潔緊湊的文字將故事的層次表現(xiàn)得絲絲分明，一環(huán)緊扣一環(huán)，導向高潮時，再突然剎住，用一個優(yōu)雅的結(jié)尾深深地抓住了讀者的心。

從小說中可以看出歐·亨利對生活提煉的別具只眼，他選取了一對處于社會底層的年輕夫婦作為當時社會群體的部分代表，以他們的經(jīng)歷和窘迫來揭露美國貧富懸殊的同時，也不忘了歌頌愛情的純真美好，以及人性的高貴和無私。

《麥琪的禮物》是我兒時耳熟能詳?shù)墓适?，而今翻開繪本與女兒親子共讀時，感覺非常奇妙，我一邊愉快地懷戀著過去，一邊再次感受故事中帶來的新的意味和感動，心靈受到深刻的觸動。本身歐·亨利的文字已極具感染力，但是再加上索尼婭·達諾夫斯基的插畫，整個故事似乎變成了一部帶著復古色調(diào)的膠片電影。德拉身無分文時，內(nèi)心的焦慮，窘迫以及吉姆回來后看到一頭短發(fā)的德拉時，臉上帶著的那種古怪的神情從插畫中一眼就能深刻地感受到，這對于識字量遠遠不夠的小朋友來說，無疑是幫助解讀故事的最佳途徑。

每個孩子都是一張白紙，很多時候，與其對他們苦苦說教，不如放手讓他們從繪本、故事中輕松自由地來通曉這個世界的明面或暗面，去尋得一些自己想知道的答案以及值得學習的優(yōu)秀品質(zhì)。

雖然《麥琪的禮物》是以愛情為故事的主線，但是歐·亨利卻用睿智的哲思帶給孩子和大人們以啟示：愛不僅是在嘴巴上說說，愛是帶給別人幸福的行為，是一種高尚的精神境界和品德。正是因為蘊藏著這樣的內(nèi)里，才使得小說擁有了內(nèi)在的張力，深受眾人的喜愛，成為百年以來的經(jīng)典之一。

看《獾的禮物》有感 篇6

親愛的朋友：

你好！

句句問候、一聲聲聲祝福，令我倍感心暖熱淚盈眶，小小的禮物和賀卡表達著網(wǎng)絡里彼此那份深深的情、那份真摯的愛，我被這份情誼所感動，我陶醉在祝福的海洋里！

因為生日，我收到了許多朋友為我制作的生日賀卡禮品，我也收到了很多朋友對我生日的誠摯祝福，讓我感受到了親切、甜蜜、真誠，我默默地享受著這一切。

朋友們一聲聲真誠的祝福，吉利心中真的充滿了溫馨，充滿了快樂，充滿了感動！地球很大，網(wǎng)絡很深，我們每個人都生活在不同的城市，素昧平生。感謝網(wǎng)絡，讓我們得以相遇、相識、相知、相聚。

在我的生日的這一天，是網(wǎng)絡朋友帶給我真摯的友情帶給我無窮的快樂，是網(wǎng)絡朋友帶給我深深的感動、帶給我永恒的甜蜜……認識的或不認識的網(wǎng)絡朋友，我們互相之間遠隔千山萬水， 或許今生今世永遠都無法相見， 但看到你們問候和祝福話語，吉利是幸福的也是快樂的，感動、感激、感慨一齊聚集心頭……在網(wǎng)絡上過生日，所收到的禮物是虛擬的，但是得到的感受是真實的，從你們大家對我的厚愛中讓我感受到人間真情，這是我生命中最珍貴的禮物。

年年的生日，我是在平淡之中樂觀的過著，而今年，卻與往年不一樣，有這樣多的好友和朋友一起與我共享生日的快樂，我的心情是無以言表。

謝謝你們的這一份禮物。

看《獾的禮物》有感 篇7

當我讀完《圣誕節(jié)的禮物》后，深刻的感受到了父親對兒子的愛和文章中那個孩子的懂事。

這篇文章講述的是圣誕節(jié)即將到來，當兒子聽到父親的一番話后，感受到了父親對自己的愛，決定在圣誕節(jié)時送父親一個意外的禮物。第二天，他一大早就起來，幫爸爸擠好了牛奶，父親看到以后，十分感動……

是啊!也許送禮不一定是走進禮品店，來購買一些精致的禮物，或自己親手制作的禮物，但這些都是物質(zhì)禮物，我覺得送給他人最好的禮物莫過于自己的行動了。比如：送給老師和父母最好的禮物是努力學習，送給……

想著想著，我不禁又想起了三年級下冊是送給老師的圣誕禮物?！霸撍屠蠋熞粋€什么禮物呢?”在圣誕節(jié)的前一天，我伴著這個問題睡覺了。第二天早上，剛一進班，楊林源就召集班里繪畫好的、寫字好的。在黑板上活畫了一個漂亮的圣誕樹，在黑板的兩邊分別寫了兩個字：“圣誕”“快樂”，中間是一個和藹可親的圣誕老人的頭像。然后，便讀起了英語，只不過今天的聲音更洪亮。當老師剛踏進班門一步時，我們就一下子站了起來，邊鞠躬便向老師說：“祝老師圣誕快樂!”老師聽了之后，自然是高興得合不攏嘴。

看來，在節(jié)日時，禮物可以表達自己的心意，但行動更能表達自己的心意。

看《獾的禮物》有感 篇8

過幾天就是三八節(jié)了，我一定選一件特殊的禮物送給媽媽。

因為媽媽放在鑰匙鏈上的鑰匙總是丟，所以我編了一結(jié)結(jié)實實的鑰匙鏈。它是藍黃一體的，每層都形成一個“口”字。

三八節(jié)這天，我把編好的鑰匙鏈從書包里拿出來，找了一個精致的盒子裝了進去。 我心想：把這個鑰匙鏈放哪呢?對了!我雙手捧著盒子一步三回頭，生怕媽媽突然回到家;我迅速跑到臥室，立刻把它放到枕頭邊。我如果寫完作業(yè)，媽媽會更高興的。 于是，我馬上就去寫作業(yè)。

寫完作業(yè)后，我又與爸爸做好了飯。這時，就萬事具備了。我耐心地等待媽媽的到來。

直到八點多鐘，我才聽到了媽媽那輕輕的腳步聲。我高興極了。但媽媽好像很累，用手擦去了臉上的汗水，用她那疲倦的聲音問我：“兒子，寫完作業(yè)了嗎?”

“寫完了”我回答道。

“真自覺!”媽媽好像放松了許多，和藹地摸著我的頭?！皨寢屢粫腿プ鲲??！?/p>

“可是，我們已經(jīng)做完飯了?！?/p>

媽媽用驚奇的目光望著飯桌。

“是我和爸爸一起做的。”

媽媽高興極了，露出了甜美的微笑?！爸x謝你們，我馬上就來?！闭f完就到主臥換衣服去了。

媽媽出來后，仿感到一絲欣慰。她只是望著我笑。我非常著急：是不是媽媽沒看到我送的禮物呀?要是沒看見，我的整個周密計劃就全部泡湯了。

媽媽一直走到飯桌前，才笑著說：“咱家可鬧‘鬼’了。那還是一個機靈鬼。他知道今天是媽媽過節(jié)，還做了一個小鑰匙鏈。還放在我的枕邊，想給我一個驚喜。對不對?”

我差點沒笑出來。心想：媽媽什么時候變成幽默大師了，我又調(diào)皮地說：“沒有呀”

這時，媽媽笑得更甜了，說道：“我的兒子真是長大了，不僅能感受到媽媽的愛，還懂得給予愛了，而且還會謙虛了?！蔽覔狭藫项^，開心地笑了。

看《獾的禮物》有感 篇9

讀了這篇文章，我認識到：生活中只要有人給出你幫助，那都可以對人家懷有感激之情，這就是感恩。比如：姐弟之間，朋友之間，父女之間，只要給出你幫助，等你慢慢長大，那都是在感恩中成長！像文章里的弟弟他就幫助了姐姐，因為他發(fā)現(xiàn)姐姐的鋼筆不太好寫，決定送姐姐一枝好鋼筆。姐姐拿著弟弟送給她的'鋼筆，考上了好的大學！這就是例子，這就是在感恩中成長！

生活處處有感恩，只要你細心領會！就一定能發(fā)現(xiàn)！

這篇文章就著重地寫出了姐弟之間的感恩之情！受到許多人的喜愛！

雖然，一枝鋼筆本身并不貴重，但它卻表示出弟弟對姐姐的這份情既質(zhì)樸，又感人。樸實無華的文章里流露出來的姐弟之情讓人感動。一枝不貴重的鋼筆，當它升華為弟弟的一顆善良的心后，就變成了無價的珍寶了！

所以說，人與人之間幫助是很重要的。記的有一次，我和朋友吵架，決定再也不和她玩了！因為，我好心幫助她把她掉在地上的面巾紙撿起來給她，她居然說我偷她的面巾紙，我很生氣！就不和她玩了。后來，她主動來向我道歉，說：“對不起，你幫了我，我還誤會你！我不會忘記你對我的幫助！通過這次事情，就更讓我覺得生活中有許許多多的感恩！要從小事看起！

《最珍貴的禮物》是一篇關(guān)于在感恩中成長的文章。它告訴我們感恩是人生中非常重要的，一個人要懂得感恩！這樣人與人之間才能處好關(guān)系！社會才會更加和諧。只有真心才能感受的到！我喜歡這篇文章，推薦大家也去讀一讀！我相信你們也會喜歡的！

看《獾的禮物》有感 篇10

在一個門窗緊閉黑暗的房間里，一個男孩正沉浸在游戲中。這時，媽媽手里拿著一個紙箱進來了。她一邊拉開窗簾，一邊把紙箱放在男孩面前耐心地說：“你應該出去走走”。

只見男孩面無表情地放下遙控器，打開紙箱。一只可愛的小狗探出了腦袋。這只小狗晃著圓圓的腦袋，一雙黑寶石一樣亮晶晶的眼睛盯著男孩汪汪直叫。男孩看見這么可愛的小狗，眼睛立刻亮了起來，面帶笑容地伸出雙手將小狗抱了起來。就在這時，男孩發(fā)現(xiàn)了這只小狗少了一條前腿，他的笑容僵住了，一臉嫌棄的表情，一下子把小狗扔到了地上，并狠狠地將小狗踢到了一邊。

這只殘疾的小狗并沒有意識到自己被小主人嫌棄了，它費力地爬起來，將一只紅色的小球撿起來放到小主人腳邊。然而男孩并不理會，更加用力地將小球踢地遠遠的。男孩一次又一地踢開小狗和小球，小狗那么天真，那么頑強地一次又一次地吃力地把小球撿回來送到小主人的腳邊。終于，男孩被小狗的鍥而不舍的行為打動了，他拿起拐杖，和小狗一起到陽光下愉快地“奔跑”。小狗心里的陽光徹底照亮了男孩。

看到這里，我明白了媽媽用這個“不完美”的禮物，告訴孩子一個改變他一生的道理：沒有任何事情是一帆風順的，用最陽光的心態(tài)面對生活，用最燦爛的微笑面對生活中所有的困難。這才是最完美的禮物。