假如給我三天光明的感悟精選

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假如給我三天光明的感悟 篇1

世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會。海倫凱勒向我們展示了人類精神之美。她把無聲無影的世界變得豐富多彩，燦爛輝煌，她的名字成了不屈不撓斗爭精神的象征。

出生九個月時，一場大病無情的奪走了小海倫的視力和聽力，她永遠與黑暗和寂靜作伴，她仿徨而無助。莎莉文老師改變了這個盲聾女孩的命運。海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵中，一步一步走向了成功。

她為了這個“成功”付出了很多，為了學(xué)習(xí)知識，她拼命摸讀盲文，以至小小的手指頭都摸出了血;為了能開口說話，她夜以繼日的高聲朗讀;聽到母親去世的噩耗，她強忍悲痛，仍然上臺演講一分耕耘，一分收獲，她不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話，并且以驚人的毅力完成了四年大學(xué)，成了一位掌握五種文字的的作家。她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的追求，最終沖破了黑暗與孤寂，她用頑強的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡。

從海倫那兒我們學(xué)到了什么?學(xué)到了以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，知識是人生最重要的財富，以杰出的成就顯示出一個人的生命價值……和海倫的經(jīng)歷相比，我們在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難都是那么的渺小和無足輕重，只要用點心，努力點，堅持一下一切都會迎刃而解。

假如給我三天光明的感悟 篇2

在寒假中，我讀了《假如給我三天光明》這本書，作者是海倫.凱勒。這本書是她的一本個人傳記。海倫.凱勒是美國著名的女作家、慈善家、教育家。在她十九個月大的時候，一場重病她由一個健全的孩子變成了一個盲、聾、啞的殘疾人。在海倫六歲的時候，開始在莎利文老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，漸漸地，她學(xué)會了讀書，并開始嘗試著說話，后來她考入了哈佛大學(xué)。她寫過很多著作，去過多個國家做慈善，將愛傳遞到了世界的每個角落。

讀了這本書后，我不僅感嘆：海倫多么偉大啊！她一生所經(jīng)歷的磨難是常人難以想像的，然而她卻克服了重重的困難，為世人留下了像《假如給我三天光明》這樣的著作，她自強不息的奮斗經(jīng)歷給世間留下了一個永恒的傳奇。

除了海倫，她的老師莎利文也是值得尊敬的。誰又能想到，教了海倫那么長時間的莎利文老師竟然是一個半盲的人！她的眼睛只能看到一些模糊的圖像，為了教育海倫，她不得不戴上高度近視眼鏡。偉大的莎利文老師把畢生的精力都用在了教育海倫上。

讀了《假如給我三天光明》，我懂得了：一個人能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有成功的欲望。讓我們向海倫學(xué)習(xí)，向著理想努力吧！

假如給我三天光明的感悟 篇3

在這個星期我讀完了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒堅強不屈的精神深深打動了我。馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩個奇人，其中一個就是海倫·凱勒?！?/p>

出生19個月就變成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時，她認識了莎莉文教師，莎莉文教師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服重重困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出巨大貢獻，用心寫字，讓世界震驚。

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。假如我僅有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢?我有可能會用來打游戲吧!但我沒有失明過，不懂黑暗是什么樣貌，于是，我閉上眼睛，在屋里走。

當(dāng)我閉上眼睛那一秒，我感到世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時，似乎跟平常不一樣，感到走路有點困難，漸漸的我有點不敢邁了，變得害怕起來，害怕會摔倒，害怕什么東西會碰到自我，傷害到自我。這還算好，我還能夠用耳朵聽，可海倫·凱勒呢?她既看不見，又聽不見。在那里，我有點疑惑，她是怎樣吃飯的呢?當(dāng)她面臨重重困難、險阻，她又是怎樣應(yīng)對的呢?說到這，我便不敢往下想。

有的人可能生在福中不知福吧，我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到美妙的音樂。我們還遺憾什么呢?還抱怨什么呢?這時我便想到：海倫·凱勒雖然看不到光明，但在她內(nèi)心肯定想象著自由的世界，它只屬于海倫·凱勒。在那里我想對大家說：“珍惜我們此刻的完美生活，讓我們應(yīng)對困難勇敢的去應(yīng)對去挑戰(zhàn)吧!”

假如給我三天光明的感悟 篇4

自從我讀了假如給我三天光明，我知道了，我們要珍惜光明，更要珍惜生命。我們也知道，認識難免一死的，雖然這一天的很遠，因為生命的漫長，所以有很多人并不珍惜自己的生命。當(dāng)然，你要是很健康，誰都不會想到死，都會終日無所事事。

海倫說，如果我們把活著的每一天，都當(dāng)做生命的最后一天，那么生活會都沒有意義?。?/p>

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。

當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時，我卻發(fā)現(xiàn)平常走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁出一步，因為我害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會！

我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然海倫看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是海倫的世界。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。

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假如給我天光明的感悟精選6篇

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假如給我天光明的感悟 篇1

馬克吐溫曾經(jīng)說過：十九世紀(jì)有兩大奇人，一是拿破倫，另一個就是海倫凱勒。最近，我讀了一本關(guān)于海倫的書《假如給我三天光明》，讀完之后，我的心被海倫的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中，卻給人類帶來光明，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

海倫在書中說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！

海倫用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒

假如給我天光明的感悟 篇2

自從我讀了假如給我三天光明，我知道了，我們要珍惜光明，更要珍惜生命。我們也知道，認識難免一死的，雖然這一天的很遠，因為生命的漫長，所以有很多人并不珍惜自己的生命。當(dāng)然，你要是很健康，誰都不會想到死，都會終日無所事事。

海倫說，如果我們把活著的每一天，都當(dāng)做生命的最后一天，那么生活會都沒有意義?。?/p>

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。

當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時，我卻發(fā)現(xiàn)平常走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁出一步，因為我害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會！

我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然海倫看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是海倫的世界。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。

假如給我天光明的感悟 篇3

窗外，漫天大雪悄悄落下。我在溫暖的家里喝著果汁，聽著汽車的“嗚嗚”聲，看著美國盲聾女作家海倫·凱勒的著作——《假如給我三天光明》，心靈受到了強烈的震撼。

19世紀(jì)，海倫·凱勒降臨人間，可在她19個月的時候，被猩紅熱奪去了聽力和視力。導(dǎo)師安妮·沙利文的出現(xiàn)給海倫的生活帶來了好轉(zhuǎn)。海倫熱愛生活、關(guān)注生活的強烈感情并沒有被病魔奪走，漸漸地，海倫學(xué)會了讀書、寫字、說話，并能開始與別人交談。功夫不負有心人，經(jīng)過長時間的努力與刻苦學(xué)習(xí)，海倫竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，并被評選為美國十大英雄偶像。

我的心靈受到了極大的震撼。

海倫應(yīng)該也是一個活潑可愛的小女孩，同別人一樣，可是命運給了她不平等的待遇。我決定嘗試一下海倫的痛苦，嘗試一下沒有光明的時間。

我坐在沙發(fā)上，閉緊眼睛，靜靜地等待著。陽光從窗戶中灑進來，布滿了每個房間，每個角落，而我卻感覺不到一絲陽光，一絲溫暖，卻感到深深的寒意。過了一會兒，我睜開眼睛，發(fā)覺沒有光明的時候是那樣痛苦、悲哀。但是這位偉大的女士卻在無聲、無光的世界里度過了生命的88個春秋，熬過了87個孤獨歲月。

海倫又有一顆慈善的心，來看看她有光明的三天都會干些什么吧：

1、想看看自己的親人并想遠足;

2、想去博物館并想看電影;

3、想去城市。

《假如給我三天光明》這本書給我的心靈進行了一次洗禮，我的心靈受到了極大的震撼。

假如給我天光明的感悟 篇4

《假如給我三天光明》這本書是著名女作家——海倫·凱勒寫的。這本書給了我莫大的啟示和不一樣的精神。

海倫·凱勒是美國盲聾女作家兼演講者，還是美國《時代周刊》的是大英雄偶像之一。出生于美國亞拉巴烏洲北部的土斯坎比亞小城，在19個月時由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，而變成啞巴。1900年秋，她順利進入美國哈佛大學(xué)的拉德克里夫女子學(xué)院。1904年以優(yōu)異成績榮譽畢業(yè)，成為世界上第一個完成高等教育的盲聾人。她一生著作共計14部其中《假如給我三天光明》是她的自傳也是最著名的杰作。

《假如給我三天光明》完整地介紹了海倫·凱勒豐富而偉大的一生，充滿愛與勇氣的一生。在書中她對大自然的描寫，使人不敢相信這出自一個盲聾人的筆下。她去騎馬，劃船，游泳，滑雪，甚至在月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……她用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得更加幸福，活得更加充實，活得更加有意義。所有這一切都是知識所帶給她的，只是給了她生活的勇氣，知識給了她接受挑戰(zhàn)的勇氣，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗之中找到了人生的光明。

這本書使我懂得了：我們在厄運敲門的時候一定要挺住，一定要不屈不撓。還有光明是上天給我們的特權(quán)，我們不能無限地使用光明，我們要用光明做更加有意義的事。

假如給我天光明的感悟 篇5

因為在這個學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文，于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書。讀完后，令我深有感觸，受益匪淺。

海倫凱勒，一個生活在盲聾啞世界里，一個度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，在安妮沙利文等其他老師的幫助下，在爸爸媽媽的.鼓勵下，在好朋友們的關(guān)懷下，海倫克服了常人無法想象的困難，歷盡了艱險，終于完成了學(xué)業(yè)，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，獲得了學(xué)士學(xué)位。

大學(xué)畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境并為他們創(chuàng)造受教育的機會。因此，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

海倫凱勒是一個奇跡。面對命運的挑戰(zhàn)，她毫不退縮，始終以美好的心靈面對生活，終于在黑暗中找到了光明，在絕望中找到了希望，然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人。

書中寫道：在她在無聲、無光的孤獨歲月里，她頑強的認為，“假如給我三天光明?！?/p>

第一天：我要看看人，是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義，有價值。

第二天：我要目睹黑夜轉(zhuǎn)為白晝這激動人心的奇跡，看看人類發(fā)展所經(jīng)歷的艱難曲折的歷程，去體會一下每個時代在興衰和滄桑間的巨大變化。

第三天：我想去體驗一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經(jīng)常出沒的地方去。

讀完這本書后，我懂得了一個道理：在漫長的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

假如給我天光明的感悟 篇6

再次翻開《假如給我三天光明》的書卷,其中依然沒有什么驚心動魄的事件,但卻有一次深深地打動了我.的確,海倫凱勒那不平靜的人生及他與命運抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我奮斗的力量.作為正常人的我們很難想象一個雙目失明,失聰,失語的人,可以用心去感知天地萬物,海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音,看見了世界上最美的風(fēng)景.

我想起1年前我初看《假如給我三天光明》時,發(fā)生的一件小事.

妹妹,我給你講海倫凱勒的故事吧.

海倫凱勒?言情小說家?明星?黑客高手?

不是,她是個又聾又啞又瞎的偉人.

那有什么好講的啊,你還是講講周杰倫最近的消息吧.

看過《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,還會有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構(gòu),辦成了一般健全人也不一定辦得到的事.珍惜現(xiàn)實,才能擁有未來.這就是珍惜的價值所在,也是生活的辯證法.與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧.因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種有視覺卻看得少的錯誤.或為已失去的東西痛苦不堪,或為得不到的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在擁有的東西不知珍惜,不懂得好好把握.

從沒有遭遇過災(zāi)難,從沒有體驗過不幸,甚至從未領(lǐng)悟過挫折的弟弟妹妹們當(dāng)然不會思考人生,他們只有享受快樂.他們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨.沉浸在快樂中,在一覽無余的光明中,我們失去了對光明的感受能力,失去了對快樂的體驗?zāi)芰?失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識.仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙.

要快樂,就快樂得如醉如癡,在快樂中升華;要感受生命之最烈,要體驗人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?

好好的把握現(xiàn)在吧,珍惜美麗的生活.

再回首,恍然如夢,再回首,荊棘密布.曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問,才知道平平淡淡才是真.再回首,一切都在昏暗中消失.人的生命是有限的,不知道哪一天會突然離開這個世界,所以最好把能解決的問題解決好,不要帶有太多的遺憾離開這個世界.像海倫凱勒一樣,不留意思的遺憾.不然,你會后悔的.

《假如給我天光明》的感悟800字精選

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《假如給我天光明》的感悟 篇1

讀《假如給我三天光明》有感_寫要保護眼睛的作文1200字

我津津有味地閱讀著從圖書角借來的世界名著美國作家海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》。終于，我把這本書“啃”完了，回味無窮。

美國著名作家馬克吐溫曾說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個杰出人物，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒?！薄都偃缃o我三天光明》是海倫凱勒最著名的一篇散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人應(yīng)珍惜生命、珍視光明、關(guān)愛人生、關(guān)愛他人。

讀罷此書，海倫凱勒留給我印象最深的一句話是“我只看我擁有的，不看我沒有的”。海倫凱勒在87年無光無聲的歲月中珍惜著自己所擁有的事物，并且回報世界博大無私的愛心。難怪美國的《時代周刊》會這樣說：“被評為20世紀(jì)美國十大偶像之一是當(dāng)之無愧的，本書是偉大的經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合。海倫凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像?！?/p>

海倫凱勒和我們正常人不同，她只擁有過19個月的光明和聽力，但她十分珍惜自己擁有的。而我們這些身體健全的人呢?我們這些雙眼清澈的人卻似乎什么也看不見，把這豐富多彩的世界看作是理所當(dāng)然的，完全不重視自己的眼睛。君不見，在中小學(xué)校園內(nèi)，上課成“蟲”者大多晚上成“夜貓”，打游戲機不到深夜不歸家。我們小孩子迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲中，經(jīng)常一玩就是好幾個小時，眼睛20幾秒才眨一次，這對眼睛的傷害是很嚴重的，而且還有很多中小學(xué)生不認真做“眼保健操”，直到戴上了眼睛，也仍不知悔改，繼續(xù)我行我素地玩電腦游戲。而成年人呢，無論何時何地，無論上下班，都在用手機上著QQ，發(fā)著微博，聊著微信，成為“低頭族”，視力越來越差，在十個成年人中，起碼有七人戴著眼鏡。連大人也如此，根本不知道視覺天賦的重要性。

我以前也不知道眼睛的重要性，經(jīng)常躺在床上看書，還長時間看電視，玩電腦。但自從看了海倫凱勒的悲慘遭遇之后，我頓時醒悟過來，明白了不珍視自己視力這行為是愚蠢的，勤做眼操，改掉了影響視力的壞習(xí)慣。

如果你失明了。你就再也看不見美麗的風(fēng)景，雄偉的建筑，嫵媚的花兒，翠綠的大樹，可愛的寵物，意味深長的格言警句，刺激的游戲畫面，好看的喜劇電影，父母慈祥的面孔......你再也看不到多姿多彩的生活，眼前只有無窮的黑暗。這是多么可怕呀!

是否明天將要走向死亡，我們才會珍惜自己的生命，珍惜現(xiàn)有的光陰?生命只有短短的幾十年，難道你不希望他有價值嗎?我們不指望如岳飛那樣馳騁沙場，流芳百世;不奢求如李白那樣豪邁浪漫，一詩一劍縱橫江湖;只要能在有限的生命里做一些有意義的事，難道不比吃喝玩樂更有意義嗎?生命的價值不在于它經(jīng)歷過多少驚天動地的大事，而是在于當(dāng)你驀然回首往事之時，不會因曾經(jīng)虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。

要在擁有時珍惜，失去時亦無悔。正如穿衣吃飯時，就要懂得珍惜農(nóng)民的勞動成果;正如孝敬父母時，就要懂得最深切的關(guān)愛;正如尊敬師長時，就要懂得赤誠的關(guān)心;正如朋友互道一聲祝福，就要懂得人間的溫馨;......甚至失敗了，也要懂得珍惜深刻的教訓(xùn)。

如海倫凱勒所說的：“在光明的世界里，將視力的天賦只看作方便，而不看作是充實生活的手段，這是非常可惜的。”在擁有時多一份珍惜，往后就少一份失落;在今天多一份珍惜，明天就少一份悔恨。莫等失去再去珍惜，因為有很多東西失去了就像“覆水”一樣“難收”。朋友，讓我們學(xué)會珍惜吧，珍惜生命，珍視光明領(lǐng)悟到生存的意義。

珍惜!一個簡單短小而又耐人尋味的字眼，是《假如給我三天光明》，也是海倫凱勒給我最深的感悟。

《假如給我天光明》的感悟 篇2

世界文學(xué)作家海倫凱勒，從小殘疾人。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的彷徨和無助。莎莉文老師的到來了她的命運。在莎莉文老師的下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵下，海倫一步步走向。她與命運抗?fàn)?，她了奇跡。

命運她的不幸，她卻并不屈服于命運，她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運抗?fàn)?，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進，她用頑強的毅力了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。

“苦難天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。身為盲聾啞的殘疾人，他卻有著超越常人的健康心理。他所處的是無光無聲的世界，但她卻用堅強的意志了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心，命運的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。她用所能感受到的、所能想象到的情景，表達了對知識的渴望和對人類的真摯又愛。他用的親身經(jīng)歷向世人揭示了道理：人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中前進、在逆境中新生。

海倫凱勒的一生是快樂的充實而卓越的，他把無聲無影的黑暗世界變得多彩、燦爛輝煌。，海倫凱勒名字不屈不撓斗爭精神的象征。

《假如給我天光明》的感悟 篇3

“書籍是人類進步的階梯”，今天我終于感受到了，讀完了《假如給我三天光明》我感受很深。

海倫凱勒一個聾啞人，她19個月的時候，被一場疾病奪去視覺和聽覺。這意味著什么呢？她的后半生，都聽不見看不見，只能生活在黑暗和寂寞的世界里。不過幸運的是他遇到了一位老師蘇立文，他在蘇利文老師的幫助下學(xué)會了說話和讀書，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。當(dāng)時我看到這里，我實在不敢相信：對于一個盲人或聾人而言，學(xué)習(xí)語言是很困難的，而對于海倫 凱勒這樣又聾又啞的人，可謂是難上加難，可他卻通過自身的努力，學(xué)回了五種語言，他真?zhèn)ゴ笱?！之后，她以?yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。她走遍美國和世界各地，文盲人學(xué)校募集資金，把自己的一聲獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到了許多國家政府的嘉獎?？吹竭@個結(jié)局，我心中不禁裝滿了許多感想

海倫凱勒，她是一個從黑暗、無聲的世界中走來的一個偉大的女性，她有著超乎常人的堅強和毅力，她把慈愛的雙手伸向世界，為世人留下了一首永難忘卻的生命之歌。海倫凱勒希望擁有三天的光明去看這個美麗的世界，看盡世間的美麗景觀。然而這只不過是一個夢想。對正常人來說，這個愿望并不奢侈。要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天，那就更能體會到生命的價值。如果每個人都可以充分利用每一天，生命之花就將開得更加絢麗多彩！

幸福是什么？幸福就是吃得飽，穿得暖，身體健康，快樂的過好每一天。其實我們真的很幸福，我們每天都可以看見陽光下的一個個動人的故事；我們每天都可以聽見美妙的聲音；每天都可以看到這個世界的美麗景色。這些已經(jīng)足夠了，我們還奢求什么呢？

讀完《假如給我三天光明》，我感觸很多，我希望大家可以好好學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時間，不輕易放棄。珍惜現(xiàn)在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮的眼睛和一切美好的東西。不要等到失去的時候才后悔莫及，才去無限留戀。

珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，才是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的啊！

《假如給我天光明》的感悟 篇4

美國馳名作者曾說過：19世紀(jì)有兩大怪杰，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。

題記

經(jīng)常埋怨運氣安頓生活的各類不公，庸人自擾。誰不想活得精粹？誰又愛活在一聲聲太息中？我經(jīng)常慶幸本人是走運的，由于我的生命中充溢了光彩，我能用我的眼睛清楚地看見這個漂亮的世界。光彩這個字眼，總可以讓我想到一個震動世界的人物海倫凱勒。她的散文集《-如果給我三天光彩》，給了我非常大的感染。

海倫凱勒在她出身19個月后就遺失了視覺和聽覺，沒多久后，她又散失了談話表白能力。誰也沒有猜測這個心愛的女孩竟云云悲慘，但是，更讓人預(yù)見不到的是這個遺失眼力、聽力及表白能力的脆弱女子竟成了恐怕把握五種談話的培養(yǎng)家和馳名的作者。她在晦暗而又孤寂的世界里找到了人生的光彩，終后將慈祥的雙手伸向世界。海倫凱勒這個生活在黑陰暗卻給人們帶來光彩的人。

海倫終身共寫有14部巨作，她的散文集《-如果給我三天光彩》是宏大的始末平寧凡故事的完好聯(lián)結(jié)，也記載了她終身的艱巨和光榮。屢屢看完這本書，我的心老是被深深地震動。學(xué)問教人學(xué)會愛，賜與光彩和能干。這是書中海倫所寫的一句話。她并沒有因遺失光彩而自感汗顏，而是更加堅毅的生活。我不能不供認她心中的光彩足以照亮全面世界。

我一如既往覺得這個渡過了88個年齡，卻熬過了87個無聲、孤單的年月的海倫是非常宏大和堅毅的。她那堅毅的意志和優(yōu)美的德行使我的精神深深的震撼。

看了這本書，我有些羞愧。由于書中可靠的目擊了海倫艱巨而又美好的終身，目擊了海倫對生活的喜愛和對學(xué)問的渴求。她用她那顆堅毅招架的心打敗了運氣的晦暗和痛苦，最后為本人迎來了光彩。她的終身是人們的奇妙，她的故事和勇氣，使我羞愧，也使我警省。

直至此刻，我才明白為何這個世界上惟有聾人材愛惜重見天日的美好?；薨禃贡救烁鼝巯б曈X，而暗啞會使本人更喜慕聲音。各類美好總在遺失后才感覺珍貴，而洗浴在美好中的人卻常常感化不到美好的保管和愉快，遺失了才明白愛惜。

《-如果給我三天光彩》這本書讓我找到了心中那份真實的光彩。一個人不管身處如許晦暗的景色，心中的光彩總能使她打敗所有。

在我生命之初的那19個月，我已看見了廣闊的林萌道、翠綠的草地、發(fā)亮的天空，還有那些花兒和樹木，這些都是晦暗不能扼殺的。假如我們已經(jīng)看見過這些，我們理當(dāng)信任光彩是屬于我們的，光彩中的繽紛世界是屬于我們的從她的筆墨中，我明白了真實的光彩、也領(lǐng)悟到了光彩的真實意旨。

韶關(guān)市萬豪英文中學(xué)月朔:郭秋萍

《假如給我天光明》的感悟 篇5

因為在這個學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文，于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書。讀完后，令我深有感觸，受益匪淺。

海倫凱勒，一個生活在盲聾啞世界里，一個度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，在安妮沙利文等其他老師的幫助下，在爸爸媽媽的.鼓勵下，在好朋友們的關(guān)懷下，海倫克服了常人無法想象的困難，歷盡了艱險，終于完成了學(xué)業(yè)，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，獲得了學(xué)士學(xué)位。

大學(xué)畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境并為他們創(chuàng)造受教育的機會。因此，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

海倫凱勒是一個奇跡。面對命運的挑戰(zhàn)，她毫不退縮，始終以美好的心靈面對生活，終于在黑暗中找到了光明，在絕望中找到了希望，然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人。

書中寫道：在她在無聲、無光的孤獨歲月里，她頑強的認為，“假如給我三天光明?！?/p>

第一天：我要看看人，是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義，有價值。

第二天：我要目睹黑夜轉(zhuǎn)為白晝這激動人心的奇跡，看看人類發(fā)展所經(jīng)歷的艱難曲折的歷程，去體會一下每個時代在興衰和滄桑間的巨大變化。

第三天：我想去體驗一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經(jīng)常出沒的地方去。

讀完這本書后，我懂得了一個道理：在漫長的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

《假如給我天光明》的感悟 篇6

古人曾說：“明日復(fù)明日，明日何其多！”世間的光陰是有限的，不然漢樂府怎會揮筆寫下那豪放的《長歌行》呢？

曾經(jīng)，我看過一本書，是海倫.凱勒的名著——《假如給我三天光明》。海倫是一個生活在盲聾啞世界里的一位姑娘，她不怕任何人的嘲笑和諷刺，也不怕因生活在黑暗中而不能自拔。

海倫曾說過：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛看見的光明當(dāng)做我的太陽，要把別人耳朵聽見的.音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴里的微笑當(dāng)做我的快樂！”你們看那！她是多么頑強多么樂觀呀！俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們，也許你們認為看見的萬物都不算什么，也許都看倦了，看厭了，可是，你們知道嗎？對于海倫來說，那一絲的光明與景物會讓她感到多么幸福。如果上帝能給她三天光明。那么，第一天，她要看人，希望長久看著自己的老師，朋友和家人。第二天，她將懷著敬畏之心去看她生活的地方，看看人類的進步。第三天，看看這座城市，看看過去，看看現(xiàn)在......

同學(xué)們，你們知道海倫為什么能取的如此大的成就嗎？因為她有一顆永不放棄、熱愛生活的心呀！現(xiàn)在，我們浪費了許多時光，難道我們不該珍惜這有限的光陰嗎？

《假如給我天光明》的感悟 篇7

珍視生命中的每一分鐘。

我們不能想象生活在一個沒有光和聲的世界里，因此我們不能感知那些盲人，聾啞人的精神世界。你是否想過如果某天我們失去視力和聽力，我們將怎樣度過余生海倫在她的著名短片《假如給我三天光明》中告訴了我們她的答案。

讀完這篇短文，我被海倫的精深深深打動了我。海倫既瞎又聾又啞，從小就遭受了極大的不幸，但她的內(nèi)心世界極為豐富。她渴求三天光明去感知世界：她打算去看看那些給予她愛和友誼的人們;為了了解人類的靈魂，她打算欣賞戲劇和文學(xué);她還打算感受一下人們的日常生活。

我們還能感受到太陽給我們的光芒是值得慶幸的。她懂得生活是真諦，為什么我們不能理解呢

我后悔過去的日子里總是做些無價值的工作，而且?guī)缀跻庾R不到懶散的生活態(tài)度?，F(xiàn)在，我明白了要珍視生活中的每一分鐘，充分利用每一個感官感受世界，充實生命。

《假如給我天光明》的感悟 篇8

在寒假中，我讀了《假如給我三天光明》這本書，作者是海倫.凱勒。這本書是她的一本個人傳記。海倫.凱勒是美國著名的女作家、慈善家、教育家。在她十九個月大的時候，一場重病她由一個健全的孩子變成了一個盲、聾、啞的殘疾人。在海倫六歲的時候，開始在莎利文老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，漸漸地，她學(xué)會了讀書，并開始嘗試著說話，后來她考入了哈佛大學(xué)。她寫過很多著作，去過多個國家做慈善，將愛傳遞到了世界的每個角落。

讀了這本書后，我不僅感嘆：海倫多么偉大??！她一生所經(jīng)歷的磨難是常人難以想像的，然而她卻克服了重重的困難，為世人留下了像《假如給我三天光明》這樣的著作，她自強不息的奮斗經(jīng)歷給世間留下了一個永恒的傳奇。

除了海倫，她的老師莎利文也是值得尊敬的。誰又能想到，教了海倫那么長時間的莎利文老師竟然是一個半盲的人！她的眼睛只能看到一些模糊的圖像，為了教育海倫，她不得不戴上高度近視眼鏡。偉大的莎利文老師把畢生的精力都用在了教育海倫上。

讀了《假如給我三天光明》，我懂得了：一個人能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有成功的欲望。讓我們向海倫學(xué)習(xí)，向著理想努力吧！

《假如給我三天光明》的感悟通用

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在幼兒教育工作中，我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下由小編為大家精心整理的“《假如給我三天光明》的感悟通用”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

《假如給我三天光明》的感悟(篇1)

因為在這個學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文，于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書。讀完后，令我深有感觸，受益匪淺。

海倫凱勒，一個生活在盲聾啞世界里，一個度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，在安妮沙利文等其他老師的幫助下，在爸爸媽媽的.鼓勵下，在好朋友們的關(guān)懷下，海倫克服了常人無法想象的困難，歷盡了艱險，終于完成了學(xué)業(yè)，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，獲得了學(xué)士學(xué)位。

大學(xué)畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境并為他們創(chuàng)造受教育的機會。因此，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

海倫凱勒是一個奇跡。面對命運的挑戰(zhàn)，她毫不退縮，始終以美好的心靈面對生活，終于在黑暗中找到了光明，在絕望中找到了希望，然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人。

書中寫道：在她在無聲、無光的孤獨歲月里，她頑強的認為，“假如給我三天光明?！?/p>

第一天：我要看看人，是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義，有價值。

第二天：我要目睹黑夜轉(zhuǎn)為白晝這激動人心的奇跡，看看人類發(fā)展所經(jīng)歷的艱難曲折的歷程，去體會一下每個時代在興衰和滄桑間的巨大變化。

第三天：我想去體驗一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經(jīng)常出沒的地方去。

讀完這本書后，我懂得了一個道理：在漫長的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

《假如給我三天光明》的感悟(篇2)

在這個星期我讀完了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒堅強不屈的精神深深打動了我。馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩個奇人，其中一個就是海倫·凱勒?！?/p>

出生19個月就變成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時，她認識了莎莉文教師，莎莉文教師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服重重困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出巨大貢獻，用心寫字，讓世界震驚。

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。假如我僅有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢?我有可能會用來打游戲吧!但我沒有失明過，不懂黑暗是什么樣貌，于是，我閉上眼睛，在屋里走。

當(dāng)我閉上眼睛那一秒，我感到世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時，似乎跟平常不一樣，感到走路有點困難，漸漸的我有點不敢邁了，變得害怕起來，害怕會摔倒，害怕什么東西會碰到自我，傷害到自我。這還算好，我還能夠用耳朵聽，可海倫·凱勒呢?她既看不見，又聽不見。在那里，我有點疑惑，她是怎樣吃飯的呢?當(dāng)她面臨重重困難、險阻，她又是怎樣應(yīng)對的呢?說到這，我便不敢往下想。

有的人可能生在福中不知福吧，我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到美妙的音樂。我們還遺憾什么呢?還抱怨什么呢?這時我便想到：海倫·凱勒雖然看不到光明，但在她內(nèi)心肯定想象著自由的世界，它只屬于海倫·凱勒。在那里我想對大家說：“珍惜我們此刻的完美生活，讓我們應(yīng)對困難勇敢的去應(yīng)對去挑戰(zhàn)吧!”

《假如給我三天光明》的感悟(篇3)

《假如給我三天光明》這本書是著名女作家——海倫·凱勒寫的。這本書給了我莫大的啟示和不一樣的精神。

海倫·凱勒是美國盲聾女作家兼演講者，還是美國《時代周刊》的是大英雄偶像之一。出生于美國亞拉巴烏洲北部的土斯坎比亞小城，在19個月時由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，而變成啞巴。1900年秋，她順利進入美國哈佛大學(xué)的拉德克里夫女子學(xué)院。1904年以優(yōu)異成績榮譽畢業(yè)，成為世界上第一個完成高等教育的盲聾人。她一生著作共計14部其中《假如給我三天光明》是她的自傳也是最著名的杰作。

《假如給我三天光明》完整地介紹了海倫·凱勒豐富而偉大的一生，充滿愛與勇氣的一生。在書中她對大自然的描寫，使人不敢相信這出自一個盲聾人的筆下。她去騎馬，劃船，游泳，滑雪，甚至在月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……她用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得更加幸福，活得更加充實，活得更加有意義。所有這一切都是知識所帶給她的，只是給了她生活的勇氣，知識給了她接受挑戰(zhàn)的勇氣，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗之中找到了人生的光明。

這本書使我懂得了：我們在厄運敲門的時候一定要挺住，一定要不屈不撓。還有光明是上天給我們的特權(quán)，我們不能無限地使用光明，我們要用光明做更加有意義的事。

《假如給我三天光明》的感悟(篇4)

《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實而又感人肺腑的故事，我一口氣讀完了這本書，并且從海倫凱勒的身上學(xué)習(xí)到了許多道理：當(dāng)生命中遇到了困境，能鍛煉自己，超越自己。她經(jīng)歷了各種考驗，承受了正常人無法想象的痛苦，卻讓寶貴的生命有如此大的震撼力。我從小到大在學(xué)習(xí)中和生活中遇到困難，首先想到的是太難、太苦、太累，不是選擇挑戰(zhàn)，而是退縮和放棄，我和作者相比太渺小了。我要向她學(xué)習(xí)做任何事都要積極向上，堅持不懈，直至成功。

這本書記敘了在20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式，震撼了全世界的故事。這位女奇人是海倫凱勒，她是美國盲聾女作家、教育家，她是個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性。一個度過88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。她在一歲半時就因病喪失了聽力以及視覺。這對于一般人來說，絕對是無法想象，更無法忍受的巨大痛苦。然而小海倫卻并沒有屈服，更沒有毀滅自己，她在莎莉文老師的教導(dǎo)和幫助下，戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指聽話，并學(xué)會了五種語言。

在書中，海倫說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，我相信，每得到一點進步，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂。我們每一個人，都能像海倫凱勒一樣，把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活。在書中，海倫用細膩的筆觸，不斷奮斗。生命的意義何在?人生的價值何在?人的一生是短暫的，去充實生命，是她的追求，她去騎馬、劃船，跌倒了再爬上去。我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，在學(xué)習(xí)上遇到困難就怨天尤人。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。書的最后，海倫說如果給她三天光明，她會選擇：第一天，我想見我感恩的人;第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜變白晝的動人奇景，去我想去的地方;第三天，我要去享受一天正常人的生活。

《假如給我三天光明》是一本好書，讓我懂得了要珍惜生活中的每一天，當(dāng)生命中遇到困難和挫折時要勇敢面對，選擇挑戰(zhàn)。也讓我懂得了誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

《假如給我三天光明》的感悟(篇5)

讀《假如給我三天光明》有感_寫要保護眼睛的作文1200字

我津津有味地閱讀著從圖書角借來的世界名著美國作家海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》。終于，我把這本書“啃”完了，回味無窮。

美國著名作家馬克吐溫曾說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個杰出人物，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒?！薄都偃缃o我三天光明》是海倫凱勒最著名的一篇散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人應(yīng)珍惜生命、珍視光明、關(guān)愛人生、關(guān)愛他人。

讀罷此書，海倫凱勒留給我印象最深的一句話是“我只看我擁有的，不看我沒有的”。海倫凱勒在87年無光無聲的歲月中珍惜著自己所擁有的事物，并且回報世界博大無私的愛心。難怪美國的《時代周刊》會這樣說：“被評為20世紀(jì)美國十大偶像之一是當(dāng)之無愧的，本書是偉大的經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合。海倫凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像?！?/p>

海倫凱勒和我們正常人不同，她只擁有過19個月的光明和聽力，但她十分珍惜自己擁有的。而我們這些身體健全的人呢?我們這些雙眼清澈的人卻似乎什么也看不見，把這豐富多彩的世界看作是理所當(dāng)然的，完全不重視自己的眼睛。君不見，在中小學(xué)校園內(nèi)，上課成“蟲”者大多晚上成“夜貓”，打游戲機不到深夜不歸家。我們小孩子迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲中，經(jīng)常一玩就是好幾個小時，眼睛20幾秒才眨一次，這對眼睛的傷害是很嚴重的，而且還有很多中小學(xué)生不認真做“眼保健操”，直到戴上了眼睛，也仍不知悔改，繼續(xù)我行我素地玩電腦游戲。而成年人呢，無論何時何地，無論上下班，都在用手機上著QQ，發(fā)著微博，聊著微信，成為“低頭族”，視力越來越差，在十個成年人中，起碼有七人戴著眼鏡。連大人也如此，根本不知道視覺天賦的重要性。

我以前也不知道眼睛的重要性，經(jīng)常躺在床上看書，還長時間看電視，玩電腦。但自從看了海倫凱勒的悲慘遭遇之后，我頓時醒悟過來，明白了不珍視自己視力這行為是愚蠢的，勤做眼操，改掉了影響視力的壞習(xí)慣。

如果你失明了。你就再也看不見美麗的風(fēng)景，雄偉的建筑，嫵媚的花兒，翠綠的大樹，可愛的寵物，意味深長的格言警句，刺激的游戲畫面，好看的喜劇電影，父母慈祥的面孔......你再也看不到多姿多彩的生活，眼前只有無窮的黑暗。這是多么可怕呀!

是否明天將要走向死亡，我們才會珍惜自己的生命，珍惜現(xiàn)有的光陰?生命只有短短的幾十年，難道你不希望他有價值嗎?我們不指望如岳飛那樣馳騁沙場，流芳百世;不奢求如李白那樣豪邁浪漫，一詩一劍縱橫江湖;只要能在有限的生命里做一些有意義的事，難道不比吃喝玩樂更有意義嗎?生命的價值不在于它經(jīng)歷過多少驚天動地的大事，而是在于當(dāng)你驀然回首往事之時，不會因曾經(jīng)虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。

要在擁有時珍惜，失去時亦無悔。正如穿衣吃飯時，就要懂得珍惜農(nóng)民的勞動成果;正如孝敬父母時，就要懂得最深切的關(guān)愛;正如尊敬師長時，就要懂得赤誠的關(guān)心;正如朋友互道一聲祝福，就要懂得人間的溫馨;......甚至失敗了，也要懂得珍惜深刻的教訓(xùn)。

如海倫凱勒所說的：“在光明的世界里，將視力的天賦只看作方便，而不看作是充實生活的手段，這是非?？上У??！痹趽碛袝r多一份珍惜，往后就少一份失落;在今天多一份珍惜，明天就少一份悔恨。莫等失去再去珍惜，因為有很多東西失去了就像“覆水”一樣“難收”。朋友，讓我們學(xué)會珍惜吧，珍惜生命，珍視光明領(lǐng)悟到生存的意義。

珍惜!一個簡單短小而又耐人尋味的字眼，是《假如給我三天光明》，也是海倫凱勒給我最深的感悟。

《假如給我三天光明》的感悟(篇6)

珍視生命中的每一分鐘。

我們不能想象生活在一個沒有光和聲的世界里，因此我們不能感知那些盲人，聾啞人的精神世界。你是否想過如果某天我們失去視力和聽力，我們將怎樣度過余生海倫在她的著名短片《假如給我三天光明》中告訴了我們她的答案。

讀完這篇短文，我被海倫的精深深深打動了我。海倫既瞎又聾又啞，從小就遭受了極大的不幸，但她的內(nèi)心世界極為豐富。她渴求三天光明去感知世界：她打算去看看那些給予她愛和友誼的人們;為了了解人類的靈魂，她打算欣賞戲劇和文學(xué);她還打算感受一下人們的日常生活。

我們還能感受到太陽給我們的光芒是值得慶幸的。她懂得生活是真諦，為什么我們不能理解呢

我后悔過去的日子里總是做些無價值的工作，而且?guī)缀跻庾R不到懶散的生活態(tài)度?，F(xiàn)在，我明白了要珍視生活中的每一分鐘，充分利用每一個感官感受世界，充實生命。

《假如給我三天光明》的感悟(篇7)

世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會。海倫凱勒向我們展示了人類精神之美。她把無聲無影的世界變得豐富多彩，燦爛輝煌，她的名字成了不屈不撓斗爭精神的象征。

出生九個月時，一場大病無情的奪走了小海倫的視力和聽力，她永遠與黑暗和寂靜作伴，她仿徨而無助。莎莉文老師改變了這個盲聾女孩的命運。海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵中，一步一步走向了成功。

她為了這個“成功”付出了很多，為了學(xué)習(xí)知識，她拼命摸讀盲文，以至小小的手指頭都摸出了血;為了能開口說話，她夜以繼日的高聲朗讀;聽到母親去世的噩耗，她強忍悲痛，仍然上臺演講一分耕耘，一分收獲，她不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話，并且以驚人的毅力完成了四年大學(xué)，成了一位掌握五種文字的的作家。她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的追求，最終沖破了黑暗與孤寂，她用頑強的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡。

從海倫那兒我們學(xué)到了什么?學(xué)到了以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，知識是人生最重要的財富，以杰出的成就顯示出一個人的生命價值……和海倫的經(jīng)歷相比，我們在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難都是那么的渺小和無足輕重，只要用點心，努力點，堅持一下一切都會迎刃而解。

《假如給我天光明》的感悟1000字精選

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《假如給我天光明》的感悟(篇1)

在這個星期我讀完了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒堅強不屈的精神深深打動了我。馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩個奇人，其中一個就是海倫·凱勒?！?/p>

出生19個月就變成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時，她認識了莎莉文教師，莎莉文教師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服重重困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出巨大貢獻，用心寫字，讓世界震驚。

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。假如我僅有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢?我有可能會用來打游戲吧!但我沒有失明過，不懂黑暗是什么樣貌，于是，我閉上眼睛，在屋里走。

當(dāng)我閉上眼睛那一秒，我感到世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時，似乎跟平常不一樣，感到走路有點困難，漸漸的我有點不敢邁了，變得害怕起來，害怕會摔倒，害怕什么東西會碰到自我，傷害到自我。這還算好，我還能夠用耳朵聽，可海倫·凱勒呢?她既看不見，又聽不見。在那里，我有點疑惑，她是怎樣吃飯的呢?當(dāng)她面臨重重困難、險阻，她又是怎樣應(yīng)對的呢?說到這，我便不敢往下想。

有的人可能生在福中不知福吧，我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到美妙的音樂。我們還遺憾什么呢?還抱怨什么呢?這時我便想到：海倫·凱勒雖然看不到光明，但在她內(nèi)心肯定想象著自由的世界，它只屬于海倫·凱勒。在那里我想對大家說：“珍惜我們此刻的完美生活，讓我們應(yīng)對困難勇敢的去應(yīng)對去挑戰(zhàn)吧!”

《假如給我天光明》的感悟(篇2)

光明對我們來說意味著什么?在讀了《假如給我三天光明》之后，我們又不得不承認海倫凱勒是個奇人。正如馬克吐溫曾說：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒?！弊x完這本書后我的心被海倫的精神深深的震撼了。在書中海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏。否則就不懂人類生命的音樂!”

海倫在十九個月大的時候，生了一場大病，竟然因此失去了視力。后來，她母親為了她找來了一位老師—安妮·莎莉文小姐，幫助她完成了學(xué)業(yè)。但是，她成功的背后卻不知付出了多少汗水與艱辛，這是我真正感動不已的地方。

從《假如給我三天光明》這本書中，表達了海倫對生活的熱愛。從她的話語中，我懂得了應(yīng)該珍惜眼前的一切。海倫雖然失明了，但是她絲毫沒有放棄活下去的勇氣，仍然對生活樂觀積極。她渴望擁有三天光明的時間，她想看看美麗的世界，想感受著可愛的市價，哪怕只有三天;而我們呢?就只會浪費美好的時光，整天無所事事，竟然把學(xué)習(xí)當(dāng)做為父母而學(xué)。還總是埋怨老師布置的作業(yè)多，而心里只想著玩游戲。

海倫刻苦地完成了學(xué)業(yè)，還寫出了聞名于世的《假如給我三天光明》，她可是一個失去光明的人啊!她經(jīng)歷了常人無法面對的困難，跨越了常人無法戰(zhàn)勝的險阻?；剡^頭來，再想想我們，我們擁有健全的身體，為什么不能好好學(xué)習(xí)，好好地為自己學(xué)習(xí)呢?難道我們不感到有一絲絲的羞愧嗎?海倫“身殘志不殘”的精神，值得我們銘記于心。

《假如給我天光明》的感悟(篇3)

生活中最寶貴的是什么是光明，是雙目，因為你要去欣賞世界的神奇;生命中最美妙的是什么是聲音，是雙耳，因為你要去傾聽世界的美好—然而海倫凱勒卻失去了這些美好，但是她頑強地拼搏著……

《假如給我三天光明》是海倫凱勒女士的自傳。她僅僅擁有十九個月的光明。假如給她三天光明，第一天她想看看，讓她的生命變得有價值的人;第二天她想看看，光的變幻莫測和日出;第三天，他想探索與研究……海倫凱勒是個生活在黑暗中，卻給人帶來光明的人，一個度過88個春秋，卻熬過87年無光﹑無聲﹑無語的孤獨歲月的弱女子。而正是這么一個弱女子，以她驚人的毅力。畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學(xué)，并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu)，幫助殘疾人。他不僅用行動證明人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還把自己經(jīng)歷的事兒記錄下來，給后世以勉勵———就像馬克吐溫曾經(jīng)說過的“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了;而海倫凱勒用筆征服世界，她卻成功了!”

的確，和海倫凱勒相比，我們太幸運了，我們擁有了美好的一切——健全的體魄，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，但是，我們卻毫不珍惜，揮霍了寶貴的光明和絢麗的青春，頹廢消沉碌碌無為，總喜歡把事兒累積到明天，明日復(fù)明日，萬事成蹉跎……掐指一算，就算人生百年，也只有36500天，好好想想，假如還有30年光明，假如還有3年光明…假如還有3天光明!那么你，感受到了它的存之可貴了么

試想一下，如果有一天，你失去了視覺或者是聽覺，面對的將是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，那時，該怎么辦自暴自棄放棄所有的夢和自己的未來不!你應(yīng)該靠自己的力量從黑暗中“走”出來，然后再次審視它，去重新感受這個世界吧!去欣賞那個屬于你的“世界”吧!

最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒?！焙悇P勒相信大家并不陌生。沒錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。

這本書主要寫了海倫凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅強、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩，可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導(dǎo)致了她失明、失聰和失語。

原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了，取代而來的是暴躁、任性和孤獨的她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候，莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識字。

海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她注定不平凡，奇跡的生活。

《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。”

如果，我們不能向海倫凱勒那樣偉大，那么不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人呢雷鋒叔叔曾經(jīng)也說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒、莎莉文老師那樣，做一個對社會有貢獻的人嗎

我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅強、樂觀地去面對，去挑戰(zhàn)呢生活中確實有著許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難!生活，由我們自己來主宰!

《假如給我天光明》的感悟(篇4)

9月15日我看了一本書，名叫《假如給我三天光明》。這本書說了海倫凱勒兩周歲的時候生了一場大病，這場大病將她的眼睛和耳朵封閉了，父親母親請來了沙利文小姐教育她，海倫凱勒起初還不能接受現(xiàn)實，經(jīng)常胡亂的生沙利文小姐的氣。但是沙利文小姐還是溫柔地、細致地一遍一遍地讓她通過觸摸來感知聲音，通過觸覺來感受文字，慢慢地海倫凱勒和沙利文小姐成為了好朋友。在她自己堅持不懈的努力下，終于實現(xiàn)了自己的夢想考上的哈佛大學(xué)!

而我記得有一次在英語課上沒專心聽課，被老師懲罰了，當(dāng)我讀了這本書后，那件事讓我感到臉紅，海倫凱勒在失去了視覺和聽力的情況下，她還能那么努力的學(xué)習(xí)，而我呢?擁有著視力和聽力，卻還在浪費學(xué)習(xí)的時間，這讓我感到十分羞愧。

海倫凱勒在書的最后還說道我相信視覺一定是最使人快樂的。是的，我也覺得視覺很美好。我的老家在大圩，那里是個美麗的地方。我家的屋后有一口池塘，夏天到了，一只只火紅火紅的龍蝦在水里游來游去，讓人看了就快樂。

在以后的學(xué)習(xí)中，我們要以海倫凱勒為榜樣，學(xué)習(xí)她那頑強的毅力，堅持到底，永不放棄的精神。

《假如給我天光明》的感悟(篇5)

讀《假如給我三天光明》有感

海倫·凱特是19世紀(jì)的一個奇人?！边@話是馬克·土溫先生說的。我想在很大程度上取決于海倫*凱特理性地對生命的一種寬容，更是對生命的感恩、感謝！

《假如給我三天光明》讓我們眼前一亮。她用她的眼睛，也就是她的心靈觀察人類，歷史，用心靈來閱讀書籍，觸摸世界……要知道，海倫·凱特，一個生活在黑暗中卻給人類帶來了光明的女性。她度過了生命的88個春秋，也走過了87個無光、無聲也無語的日子。但她并不孤單，也不脆弱，她說：“我用整個身心來感受萬物，我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲，把一生擠到一天之內(nèi)。我遇到了許多人，他們把字寫在我的手中與我交流，我們的思想產(chǎn)生了快樂和共鳴。這難道不是奇跡么？我的心和其他人的心之間，原來是一片草木不要生的荒野，現(xiàn)在卻也花紅草綠，生氣勃勃?！?/p>

看來，用心去生活我們可以得到更多……

其實，從她的文字里，我也不難看出，她也痛苦過，迷茫過，自暴自棄過！但是，可親的莎莉文小姐，不，應(yīng)該尊敬地稱一聲莎莉文老師，是她，是她的關(guān)愛，寬容，善良讓海倫發(fā)出“世上還有比我幸福的孩子嗎？”這樣的感嘆，也正因為如此，使一個生理上不健全的孩子能保持著一種平和的心態(tài)，寬容地對待著自己殘疾的身體，成為博愛、奉獻與一身的偉人！

假設(shè)，或者是如果，我們這些健全的人，遭到只剩下三天光明的厄運，我們會以一種怎樣的心境去面對？怎樣去安排這僅有的72個小時呢？

《假日給我三天光明》中，海倫第一天說要看人，看人的善良，溫厚與友誼，她說要長久的凝視莎莉文小姐的眼睛，還要看看小狗們忠實信賴的眼睛，來體會，運用這種所謂“耳聰目明”的人的心靈之窗……最后一天，她說要在日常世界中度過，首先去看日出，迎接黎明，去感受人類，去欣賞如萬花筒般的色彩……三天很快過去了，永久的黑暗將再次襲擊，但是海倫說她不會懊惱，因為她的內(nèi)心充滿的甜蜜的回憶，使她沒有時間來懊悔，一個美麗的世界將永遠在她的腦海里……

讀這些文字的時候，我的內(nèi)心總是在震撼著，生命是多么可貴啊，健康是多么難得啊！一個失明、失聰又失語的人對待生命有這樣的寬容，那么我們呢？我們該怎樣對待我們的生命呢？

《假如給我天光明》的感悟(篇6)

前幾天，我看了一本書，名字叫《假如給我三天光明》，讀完后，我感觸很深。

文中的主人公海倫凱勒的經(jīng)歷讓我十分同情。在她十九個月的時候，因為一次發(fā)燒而失明，失聰和失語。從那以后，她變得暴躁，反怒無常?？僧?dāng)她七歲時，沙莉文老師的出現(xiàn)成了海倫生命中的轉(zhuǎn)折點。沙莉文老師教她識字，說話，陪著她一起玩游戲，使海倫走出了黑暗，對文學(xué)產(chǎn)生了興趣。也許這就是為什么海倫能有許多成就的原因吧。

要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用的時間和享受時間卻是有限的。海倫凱勒說的不假。許多人都不懂得珍惜時間，如果能把她的這句話都銘記在心的話，世界上也許就沒有虛度光陰的人了。我們都是健全的人，或許每天都過的很充實，遇到困難時都想要退縮，但是我們從沒想過，對于海倫來說，我們遇到的困難又算得了什么呢？

書的開頭寫了假如海倫有三天光明如何使用，她會在三天的時間內(nèi)做許多事，而對于我們這些健全的人來說，擁有許多光明的日子，可我們又是怎樣安排的呢？如果我們只有三天光明了，那么我們又會怎樣安排呢？我不免有些慚愧。海倫在沙莉文老師和其他老師的幫助和自己的努力下考進了哈佛大學(xué)。她是一個聽不見看不見的人啊！我對她產(chǎn)生了敬意。

苦難對于天才是一塊磨腳石。也許是苦難造就了海倫。海倫的成就和她的努力是分不開的。再大的困難擺在她面前也許都顯得微不足道了。她精通幾個國家的語言，讀了許多世界名著，我很難想象一個既盲又聾的人是如何讀書和生活的。這令我十分感動。世界有幾個人能有她這樣的毅力呢？她20歲就城市人類歷史上第一個獲得文學(xué)學(xué)位的盲聾人，她克服了多少困難，付出了多少時間??！

珍惜時間是我在這本書中學(xué)到最可貴的，從此以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，海倫用她的一生證明了一句話，沒有辦不到的事。

《假如給我天光明》的感悟(篇7)

在圖書館里停留了許久，終于決定借出這本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，因為這書名容易讓人思考什么才是值得我們永久珍藏于記憶的東西，讓我們直面生命的價值。

當(dāng)我把書拿回家，打開讀時，父親，一個讀書不多的老人，問，這書為什么起這么怪的名字。我回答，作者是個盲人，這書很有名。父親感慨，盲人還能寫這么好的書呀。我解釋說，她雖然是盲人，卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)，而哈佛大學(xué)是比北大、清華還出名的學(xué)校（在此之前，老人只認北大清華是好學(xué)校）。父親又問，她是盲人，書卻讀得這么好，是誰教她的呢？是誰照顧她的衣食住行呢？我答不上來，只好敷衍說，應(yīng)該有很多善良的人幫助她吧。說完，我陷入了沉思。

自幼，我習(xí)慣于讀勵志的書去尋求前進向上的動力與信心，卻很少象父親那樣提出簡單樸素的問題。因為老人關(guān)心的不是作者筆下的那些發(fā)人深省的詞句，而是把作者當(dāng)成一個普通的孩子，擔(dān)心著這樣一個又盲又聾又啞的女孩怎樣度過漫長艱辛的日子。于是，我再次翻開這本書，不是為了尋求動力與信心，而是為了尋求父親需要的答案。

每個人都有無數(shù)的＂假如＂--假如回到童年，假如我很有錢，假如我是領(lǐng)導(dǎo)，假如我有許多空閑…我們的＂假如＂大多是一些使生活變得更加美好的希冀，而海倫·凱勒的＂假如＂只是世間健全人中最低、最基本的擁有。在黑暗中，她用纖細的感受、柔軟的心靈、善良的幻想去體悟這個世界的種種美好。

假如給她三天光明，海倫·凱勒為自己設(shè)計了周密細致的日程表：

第一天：要看善良、溫厚的人們，長久地凝望所有親愛朋友的臉；要看一些讀過或聽過的書；要到森林遠足。

第二天：要去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；要在博物館瀏覽，用藝術(shù)來搜尋人類的靈魂；要看戲劇或電影。

第三天：再次迎接黎明；白天到帝國大廈的頂端，第五大街，公園大道，貧民窟、工廠等人們的日常世界去留下明亮的目光，午夜黑暗再次襲來時，內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶…

在這三天里，海倫不僅要看到和記住朋友們的臉，還期望把目光停留在一個嬰兒的臉上，＂以便捕捉到在生活沖突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。＂讀到這里，我掩卷沉思，回頭看看在地墊上爬來爬去的8個月大的兒子，倍感壓力。面對日漸長大的他，我常常感覺象是對著一張白紙作畫，深怕下錯了筆，糟蹋了紙。這無邪的嬰兒，正是海倫心目中最純潔的美。而這美只有在＂善良、溫厚與友誼＂的人們的眷顧下，才會充盈到整個生命，讓生活值得一過。

在這三天里，海倫還要看看那些盲文的和印刷字體的書籍，因為在她一生漫長的黑夜里，這些書已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為她指出了人生及心靈的最深的航道。正是這些書，讓海倫了解了世界，＂看＂到了世界。書，竟然有這樣的力量，讓海倫成長為一個＂生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性＂。我再次正視讀書之于生命的意義：讀書，應(yīng)當(dāng)成為我們每個人生活的有機組成部分，密不可分，只有這樣，我們才可能擁有廣博的胸懷、開闊的視野、平和的心態(tài)。只有這樣，我們才可能真正做到＂以德為先＂、＂厚德載物＂。

在這三天里，海倫盡力見到她心目中最珍貴的人和物：有生命和無生命的朋友--老師、好友、小狗、書籍和自然風(fēng)光；人與自然的歷史--自然史博物館、藝術(shù)博物館和戲??；當(dāng)前的日常世界--紐約的建筑、第五大街的櫥窗、人們幸福與悲慘的全部景象。

至此，我似乎可以回答父親的疑問了，是海倫的善良與努力所贏得的那些老師和朋友給予了她終生的幫助。這些善良、溫厚與友誼的人使她的生活值得一過，同時，正是海倫自身的美好品質(zhì)為她贏得了這些珍貴的朋友。海倫說＂我的身體雖然不自由，但我的心是自由的…忘我就是快樂。因而我要把別人眼里所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。＂

《假如給我三天光明》應(yīng)該是每個人在成長過程中的必讀書目。我將把它列入家庭教育書目，早早地讀給我的孩子聽，期冀他懂得珍惜，懂得關(guān)愛。

海倫在文章的最后寫到，＂失明的我可以給那些看得的人們一個提示--對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。＂

不要等到失聰才珍惜聽覺，不要等到遭遇黑暗才體會光明的幸福。

《假如給我天光明》的感悟(篇8)

我看過許多書，比如說：《偉人的足跡》.《雷鋒日記》《雷鋒精神》等書。但我最喜歡看得書是：《假如給我三天光明》。

她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光.無聲.無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，她被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

身體上的不自由終究是一種缺憾。海倫·凱勒不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我們要明白這樣根本于事無補，因此我們要極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。

海倫·凱勒是殘疾人，她能考上哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，而我是健全人，我卻常常為作業(yè)多而煩勞，讀完這本書后，我明白了：有什么困難都要想辦法克服，不要遇到一點點小困難就退縮、害怕，應(yīng)該勇敢的面對困難，再解決困難。因為我相信，面對困難不一定會成功，但是，不去面對困難，那就一定不會成功。

《假如給我天光明》的感悟(篇9)

貼心的班主任給班級建立了一個讀書角，并且給我們買了書架，還從家里帶了20多本好書給大家讀，帶來之后，同學(xué)們都開始搶著讀，我也到讀書角轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，突然我看到一本我從小學(xué)但初中老師提及的一本書——《假如給我三天光明》，我馬上拿出來，并找到讀書管理員登記上后我便開心的讀了起來。

在讀之前我先了解了一下本文的作者海倫凱勒的一些相關(guān)資料，海倫凱勒海倫·凱勒(HelenKeller，1880年6月27日-1968年6月1日)，美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在十九個月時因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力，1887年與莎莉文老師相遇，1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，1968年6月1日逝世，享年87歲，卻有86年生活在無光、無聲的世界里。在此時間里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石墻故事》。她致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機構(gòu)，1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，次年入選美國《時代周刊》評選的“二十世紀(jì)美國十大偶像”之一。

下面我介紹一下本書的主要內(nèi)容:前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀，認識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。

隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多不同的事物，比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結(jié)識了許多的朋友等等。海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報，成功實現(xiàn)了她的大學(xué)夢想，進入了哈佛大學(xué)。在她的大學(xué)生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事，比如：慈母的去世。海倫后來還介紹了在生活中遇到的一些偉人，比如：愛迪生、馬克·吐溫等等。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。

看完這本書，我深有所思:在這個世界上，難道只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?難道只有盲人才珍惜再重見天日的幸福?讓我們?nèi)フ湎拿恳惶欤コ鋵嵶约旱纳?，去享受自己的生?人生中最大的災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄，失去希望。我們作為明眼人，應(yīng)該珍惜當(dāng)下，試著將未來活得更精彩。和海倫·凱勒相比，我們平時遇到的那些困難根本就不值一提、微不足道。相反，我們實在是上帝的寵兒，我們沒有像海倫·凱勒那樣不健全的身體，沒有不幸的家庭，沒有戰(zhàn)亂的國家，驗資我們不應(yīng)該抓住每一分每一秒來做些有意義的事嗎?去學(xué)學(xué)海倫·凱勒面對生活的那種不放棄的精神吧。讓我們斬斷成功道路上的荊棘，努力實現(xiàn)自己的人生價值!讓人生變得更加精彩!

我學(xué)的專業(yè)是護理，我現(xiàn)在也要跟阿海倫學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，努力學(xué)習(xí)，遇到困難要敢于克服，努力實現(xiàn)自己的人生價值，未來更好的服務(wù)人心，奉獻社會。

假如三天光明閱讀感悟精選

古人云，工欲善其事，必先利其器。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下是小編收集整理的“假如三天光明閱讀感悟精選”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

假如三天光明閱讀感悟 篇1

《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒，在她十九個月大的時候，她患了猩紅熱，并導(dǎo)致失明失聰。后來，海倫·凱勒的一些調(diào)皮的行為讓她的父母意識到，她應(yīng)該接受教育。于是，在海倫·凱勒快到七歲時，安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師走進了她的生活。蘇立文小姐開始教海倫·凱勒時，送了她一個布娃娃，在她玩的時候，蘇立文小姐在她的一只手上拼寫了“doll”，就是娃娃的意思。蘇立文小姐就以這種方式教會了海倫·凱勒許多單詞?？墒牵绻馐强床灰?，那她學(xué)習(xí)的難度還不是太大。實際情況是，她不但看不見，還聽不見，這就對她的學(xué)習(xí)造成了一大障礙。比如當(dāng)老師給海倫·凱勒一個水杯，并在她的手上拼寫“mug(水杯)”的時候，她可能會以為“mug”是水的意思，這樣她們就會發(fā)生爭議?？勺詈?，海倫·凱勒還是克服了困難，學(xué)會了認字。由此看來，海倫·凱勒為了學(xué)好認字，付出了多少代價啊!

海倫·凱勒雖然眼睛看不見，耳朵也聽不見，可她卻成為了美國的著名作家，一生中共創(chuàng)作了十四部著作。這在常人看來，實在是難以想象。海倫·凱勒成為著名作家靠的是什么?是蘇立文小姐嗎?不，不只是蘇立文小姐，最主要的是她那堅持不懈的精神啊!大多數(shù)人遇到海倫·凱勒這種情況，通常會選擇放棄學(xué)習(xí)，讓自己的父母照顧自己一生?？伤齾s不同，她不管自己身上的不便，堅持學(xué)習(xí)。最后不但學(xué)會了認字，還學(xué)會了說話，還能讀懂別人的唇語，可以和普通人交流。由此可見，海倫有一顆永不言棄的心，她堅持的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

海倫·凱勒在書中說道，我們擁有視覺的人往往會忽略身邊美麗的東西，不珍惜我們所擁有的。只有盲人才能體會到視覺的珍貴，事實的確如此。她說，要像明天就要失去視覺一樣去用自己的眼睛。我覺得很有道理，就要像明天就要失去視覺一樣，用自己的眼睛用心去觀察周圍的世界。

我們健全人擁有明亮的眼睛和靈敏的耳朵，這是上天賜給我們的最好的禮物。所以，我們要珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，享受生活，過好每一天。

假如三天光明閱讀感悟 篇2

從一個無知而又脾氣暴躁的小女孩到一位世界聞名的大作家，海倫·凱勒給我們的啟示實在是太多太多了!

當(dāng)不幸降臨的時候，小海倫變得暴躁而痛苦。是的，誰遇到這樣的不幸都會抱怨命運的不公。但幸運的是，小海倫遇到了她的恩師——安妮·莎莉文。莎莉文老師教海倫摸盲文，拼詞句，學(xué)說話……莎莉文老師不僅教給了海倫知識，更以自己的愛心，讓海倫找到了生活的意義!

海倫的成功除了老師的幫助，更離不開她自己的努力!大家想想看，一個失明失聰?shù)娜?，要像正常人一樣學(xué)會一點東西，該有多大的難度!

記得有一次，我在老家，晚上突然停電，家里又沒有蠟燭，我只好摸黑刷牙洗臉。結(jié)果，不是碰到這個，就是撞到那個。在去熟悉的房間時，居然把腿磕到了床角，疼得我直叫喚!我不過是度過了一個黑暗的晚上，而海倫的一生都在無聲的黑暗里度過……

但是，痛苦對于意志堅強的來說，卻是前進的動力。小海倫以常人難以想象的毅力，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!她最終考上了哈佛大學(xué)德克里夫女子學(xué)院!不能不說是一個奇跡!在她的后半生中，她用全部精力為殘疾人造福。她用行動證明了生命的價值和生活的意義!

作為一個健全的人，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，遇到困難就退縮呢?我們有什么理由抱怨命運的辦公呢?正如海倫在《假如給我三天光明》中給予人們的忠告：善待善用你的眼睛吧，猶如明天你就要遭受失明的災(zāi)難……充分利用你的每一個器官，享受它們，珍惜它們，為世界向你毫無保留地打開而自豪吧!

假如三天光明閱讀感悟 篇3

《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實而又感人肺腑的故事!我能感受到海倫·凱勒這種不屈不撓的精神和對命運頑強地抗?fàn)帯?/p>

書中介紹了美國盲聾女作家海倫·凱勒一生的故事。海倫·凱勒是一個失明、失聰?shù)臍埣矁和改覆]有因此而放棄她，而是細心照料她。同學(xué)們，你們知道嗎?對于一個喪失了視力和聽力的兒童來說，與人交流是多么的困難。她感覺到的只是無邊無際的黑暗，感受到的是死一般的沉寂。就是這樣一個孩子。做出了她人生中最艱難的選擇——讀書。父母因為小海倫的學(xué)習(xí)問題，四處奔波，終于找到了盲童學(xué)校的安妮·莎莉文老師，從此，莎莉文老師便挑起了教育海倫的重擔(dān)。

我要學(xué)習(xí)海倫堅強的意志和不屈不撓的精神。

有一次，我做了一個讓雞蛋漂浮的小實驗，材料是雞蛋、食鹽和水。

首先，我將雞蛋放入一杯沒有食鹽的水中，雞蛋沒有停頓，就直接沉到水底。證明在沒有一點兒鹽分的水中，雞蛋是絕對不會浮起來的。接著，我在清水杯中加入少許食鹽，通過攪拌，讓食鹽充分溶解到水中，再將雞蛋放入食鹽水中，雞蛋在食鹽水中也未作停留，便沉入水底。這時，我有點灰

心了，可我想到海倫·凱勒對待學(xué)習(xí)的堅強意志，便有鼓起勇氣繼續(xù)做實驗。

于是，我又給水中加了一些食鹽，把雞蛋放進去，雞蛋還是沉入了水底。我心想：應(yīng)該多加些鹽。就這樣，我不斷地往水杯中加食鹽，反復(fù)試驗，終于有一次，我將手中的雞蛋輕輕放在水面上，當(dāng)雞蛋觸到鹽水的時候，我的心一下子提到了嗓子眼。雞蛋在鹽水上晃了幾下，然后穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。

這件事過后，我更加佩服海倫不屈不撓的精神了。我被海倫這種堅強的精神所感動，我想：海倫不僅要忍受病魔的折磨，更重要的是她頑強地與命運抗?fàn)帲?。我們可以想象，一個看不見又聽不見的人，竟然成功地考上了哈佛大學(xué)，這又是何等的艱難，又是何等偉大的突破啊!

一個雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕贾乐R可以改變命運，同學(xué)們，那我們身體健康的人為什么不能呢?讓我們從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)吧!

假如三天光明閱讀感悟 篇4

這幾天，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》書。這是作者海倫·凱勒的自傳，令我深有感觸。

書的主要類容是講了海倫·凱勒，一個盲聾啞的殘疾人坎坷的一生。剛開始海倫用消極的思想去面對生活，脾氣暴躁。但后來，在父母的尋求下，幫海倫找到一個老師，名叫安妮·莎莉文在各位老師的關(guān)愛下在父母的幫助下讓海倫認識了許多的字，學(xué)會閱讀。

海倫漸漸長大了，在她的求學(xué)生涯中結(jié)交了許多朋友，但不免會受到挫折，但她并沒有放棄。正是海倫那種不屈不撓的精神使她學(xué)說話，寫作。后來，海倫的努力成就了夢想，她進入了哈佛大學(xué)，最終以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)。

掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她始終致力于殘疾人事業(yè)，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。海倫一直渴望得到三天光明，她想這樣度過這三天難忘的時光第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。

第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

其實人體的缺陷并不重要，更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。

假如三天光明閱讀感悟 篇5

今天，我讀了海倫·凱勒的一篇文章《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫·凱勤對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫·凱勤想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。

“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勤堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個體格健全的中學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?！?/p>

二、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。

有了這篇文章做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。

《假如給我三天光明》是著名的美國作家海倫·凱勒的代表作品，書的前面講的是海倫變成了又盲又聾又啞后的'生活，后半部分主要講了海倫是怎樣求學(xué)的，她以自己的角度告訴我們身體健康的人應(yīng)該更加珍惜生命，珍惜自己所擁有的一切。

一開始海倫對生活是失望的，經(jīng)常發(fā)脾氣亂扔?xùn)|西，她十分希望自己恢復(fù)光明，在父母的尋求下終于找到了一位老師———莎莉文老師，在她的認真教導(dǎo)下，海倫漸漸地學(xué)會了閱讀和寫作認識了更多的字，其中我印象最深的那一篇是《學(xué)會說話》，它使我聯(lián)想到了我一生下來不久就學(xué)會了說話，好像是很簡單很自然的事，但我不明白一個又盲又聾又啞的人是怎么會說話的?我很好奇直到看完為止才知道，她呢是要先了解每一個音，再組合起來湊成字，而求說出來有時還不準(zhǔn)，要練好幾十遍才能說出來，是多么艱難啊!當(dāng)妹妹能聽懂她的話時是多么高興啊，自己終于可以不用當(dāng)啞巴了，終于有和人們一樣的共同的語言了!

我生下來就是個四肢健全的人，我更好好好的去珍惜這些美好的時光，用眼睛去觀察世界，用耳朵去傾聽世界，用鼻子去感受世界，多做善事，在學(xué)好本領(lǐng)的基礎(chǔ)下去幫助那些需要幫助的人，看完了這本書以后我覺得我自己是多么幸福!

今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內(nèi)心十分震撼。

海倫在十九個月的時候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，憑著這自己頑強的毅力，以及超乎常人的努力，在19以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國及世界各地發(fā)表演說，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。

看完這本書，我的內(nèi)心久久都不能平靜，心想：我們現(xiàn)在基本上都是獨生子女，面對困難，就如同溫室里的花朵一般，不堪一擊，當(dāng)我讀完了《假如給我三天光明》以后，就被海倫不屈不饒的精神所打動了。

我想我以后要做一個海倫·凱勒一樣自強不息，樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，最終克服困難，取得成功。其實我們比海倫·凱勒更加的幸運，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，用自己頑強的毅力來克服困難，以杰出的成就來顯示生命的價值。

《假如給我三天光明》這本書告訴我一個道理：一個人最難能可貴的是有著堅忍不拔，積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，當(dāng)我們具備了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，成為一個杰出的人。

海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，當(dāng)時的她才是一個一歲半的娃娃。從那以后，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。她面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。

就在這時，家庭教師安妮·沙利文來到了海倫身邊。

在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了拼寫自己的名字，學(xué)會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，海倫的心中充滿了前所未有的喜悅，感到了生命有了新的開始。

知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。她常常想象著這個世界，感受著這個世界。她經(jīng)常用筆描繪著自己心中“看”到的世界。在海倫十歲的時候，越來越強烈地想開口說話。父母為她請來了盲啞學(xué)校的薩勒老師。在薩勒的精心指導(dǎo)下和海倫堅強不屈的精神下，她終于可以開口說話了。當(dāng)夏天來臨時，海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落，她說話的能力也和一般人沒什么兩樣子。海倫回到家里，大聲喊道：“爸爸、媽媽，我回來了!”剎那間，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。

9，海倫考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。

海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德·克利夫女子學(xué)院。她一生寫了部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，永遠留在世人的心中。

她的這部自傳，把我們的心靈之光由此點燃了。

今天，我讀了一本書，叫《假如給我三天光明》，心里有很大的感受。

這本書的主人公叫海倫、凱勒，在她兩歲的時候，她突然生病高燒不退，就因為這場病讓海倫失明失聰、又盲又聾又啞，與她相比，我就幸福多了，因為我有一個健康的身體，但還會埋怨自己得到的'不夠多，還會浪費光陰，虛度時光，我們總是在想;不著急，反正還有明天呢，今天先玩一天，明天在做事吧;那么假如我們只有三天光明呢，你該怎么辦呢?

也許我們會說，我還有好多好多的事情沒做呢;我要去游樂園、我要去野餐、我要去看電影、我要去滑冰等等、、但我為什么非要等到失去的時候才懂得珍惜呢?

讀了這本書，讓我明白了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話的意思，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，讓我們生活得更加豐富多彩。

這篇文章主要寫了海倫非?？释约旱难劬δ芸吹绞澜缛f物，哪怕給她三天的光明她也會很珍惜，在短短三天她也會做出許多的事情，而我們，三十天，三百天，甚至三萬天，也許都不夠，讀完這本書，你還會不珍惜時間嗎?不珍惜學(xué)習(xí)的好機會嗎?就讓我們好好學(xué)習(xí)，努力做個有用的人吧!

假如三天光明閱讀感悟 篇6

＜假如給我三天光明＞這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事．我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益．

書中介紹了美國盲女學(xué)者海倫．凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會了講話，并且學(xué)會了五種語言文字，為人類作出了重大的貢獻，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲．

一個盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢？如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐又無知的人．然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個知識廣博、受人尊重的人。

讀完此書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學(xué)困難又顯得多么微不足道啊。一個人只要有胸懷遠大的目標(biāo)，并且為這個目標(biāo)不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。

海倫、凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺得，應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

假如三天光明閱讀感悟 篇7

一個星期四的早上，殷老師帶我們?nèi)D書館占用兩節(jié)課來閱覽圖書。

我拿到的圖書是《假如給我三天光明》。書的主要內(nèi)容是：主人公不幸在2歲的時候失去了視力和耳力，所以她必須學(xué)會手語和別人交談。等她大一點的時候，她能夠分辨許多東西了，如媽媽和姐姐的衣服，什么東西放在哪里等。她媽媽幫她請了老師，她還等老師進房間了后把門給鎖了，還好爸爸用梯子把老師接了下來。后來，老師先在她手上慢寫洋娃娃這個單詞，然后再快寫，老師又把洋娃娃遞給了她，讓她感覺一下洋娃娃是怎么樣的。有一次，老師帶著她去森林里，老師看這里風(fēng)景不錯，就告訴5歲的她自己要回家取野餐布。調(diào)皮的女孩等老師一走就上了樹，可是，忽然刮起了狂風(fēng)，差點把她吹下樹，通過這次她得到了一個結(jié)論：大自然有時候是善良的，但有時候也是兇惡的。

讀了這本書，我明白：無論遇到什么困難，都要勇敢地去面對，不要去想結(jié)果是怎么樣的，一定要相信自己，才會取得成功。

假如三天光明閱讀感悟 篇8

《假如給我三天光明》這本書，講述了88年的歲月中，海倫·凱勒盡在生命的頭19個月?lián)碛泄饷骱吐曇簟Ｓ啄昴菆龃蟛o情地奪去了小海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠與黑暗。然而，在她絕望時，安妮、沙莉文老師的到來改變了他的命運。在莎莉文老師的引導(dǎo)下學(xué)會了讀書寫字和說話，并在24歲時以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)的的四年學(xué)業(yè)。她的一生勤于寫作，共創(chuàng)作了14部文學(xué)作品。

海倫是一個堅強，勤奮，好學(xué)，積極的孩子。雖然在小時候曾經(jīng)因為煩躁而發(fā)生過一些小脾氣外，長大后她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是樂觀的?！拔业纳眢w雖然不自由，但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧!”

海倫生活在黑暗中，既看不見又聽不到，也不會說話的環(huán)境下，仍舊閱讀了很多書籍，而她的讀是靠著莎莉文老師用手寫在她的手心里。就是這樣，一本一本地讀書，一本一本地讀完書。在漫長的學(xué)習(xí)生涯中，尤其是難學(xué)的便是發(fā)音和說話。在炎熱的夏天，她在莎莉文老師的陪同下和一些教授們學(xué)說話，她的這些老師們讓她把手放在他們喉管上，讓她一點點感覺。然而，現(xiàn)在我有時學(xué)習(xí)一會兒就會感覺枯燥不耐煩，彈一會兒的鋼琴就感覺腰酸背痛，但海倫卻不分白天黑夜地勤奮學(xué)習(xí)，最終有所成就。

馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。

海倫的一生是快樂的，充實而卓越的，她把無聲的真理傳遍世界。今天，海倫·凱勒這個名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。在我們當(dāng)今的社會是不是更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呢?

假如三天光明閱讀感悟 篇9

因為在這個學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文，于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書。讀完后，令我深有感觸，受益匪淺。

海倫凱勒，一個生活在盲聾啞世界里，一個度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，在安妮沙利文等其他老師的幫助下，在爸爸媽媽的.鼓勵下，在好朋友們的關(guān)懷下，海倫克服了常人無法想象的困難，歷盡了艱險，終于完成了學(xué)業(yè)，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，獲得了學(xué)士學(xué)位。

大學(xué)畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境并為他們創(chuàng)造受教育的機會。因此，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

海倫凱勒是一個奇跡。面對命運的挑戰(zhàn)，她毫不退縮，始終以美好的心靈面對生活，終于在黑暗中找到了光明，在絕望中找到了希望，然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人。

書中寫道：在她在無聲、無光的孤獨歲月里，她頑強的認為，“假如給我三天光明?！?/p>

第一天：我要看看人，是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義，有價值。

第二天：我要目睹黑夜轉(zhuǎn)為白晝這激動人心的奇跡，看看人類發(fā)展所經(jīng)歷的艱難曲折的歷程，去體會一下每個時代在興衰和滄桑間的巨大變化。

第三天：我想去體驗一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經(jīng)常出沒的地方去。

讀完這本書后，我懂得了一個道理：在漫長的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

假如三天光明閱讀感悟 篇10

最近，我將我家里放了很久的《假如給我三天光明》這本書拿出來讀。讀完了后，我被海倫·凱勒的那種堅強不屈的精神感動了。馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒曾經(jīng)是一個健康的孩子，但是十九個月后的一場大病奪走了海倫·凱勒的視力和聽力，使她成為了一個又盲又聾的殘疾人，讓她的世界只剩下黑暗和清冷，直到她的家庭教師——莎莉文小姐的到來。海倫·凱勒是孩子時脾氣十分暴躁，經(jīng)常大發(fā)脾氣，但在莎莉文小姐的關(guān)懷下改正了這個習(xí)慣。后來，海倫·凱勒在莎莉文小姐的輔導(dǎo)下漸漸學(xué)會了說話，并且能和他人交流了。最后，海倫·凱勒在莎莉文小姐的幫助下考上了拉德克利夫?qū)W院，使海倫·凱勒距離她的夢想又進了一步。

其中令我印象最深的是海倫·凱勒寫《霜王》后被人誤解時的情景。1892年的那個冬天，海倫·凱勒寫了一篇文章，誤以為這是她自己的創(chuàng)作，并作為生日禮物發(fā)給了安那諾斯先生。一位老師認為海倫·凱勒是在故意剽竊康貝爾小姐的作品，海倫·凱勒也因此被帶上了鉑金斯盲人學(xué)校的“法庭”。從那以后，海倫·凱勒的自信心受到了打擊，她不敢寫東西了，要不是莎莉文小姐的鼓勵以及莎莉文小姐對海倫·凱勒持之以恒的幫助，海倫·凱勒就不會去碰紙筆了。這件事情寫出了莎莉文小姐對海倫·凱勒的生活上的幫助很大，如果沒有莎莉文小姐，海倫·凱勒的生活也就不知道成什么樣子了。也寫出了在生活中，別人的鼓勵也許很重要。

我們也要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，不能因為生活中的一些挫折而放棄我們的夢想。