精選關(guān)于朗讀比賽作文600字模板5篇

作文是占據(jù)語文試卷很大一部分分?jǐn)?shù)的，寫作文有助于提高個人的總結(jié)和概括能力。背書和加強課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的，可供參考的優(yōu)秀作文模板有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦關(guān)于朗讀比賽作文，希望能幫助到你，請收藏。

關(guān)于朗讀比賽作文【篇1】

今天，我們學(xué)校要進(jìn)行朗誦比賽了，我做好了充分準(zhǔn)備，首先把合的部分熟悉了幾十分鐘，又把男生朗誦的部分熟悉了一下，就期待著比賽的開始。

終于到了下午，要開始比賽了，老師要我們拿著椅子到南一樓學(xué)校的禮堂集合。大黑板上面掛上了大紅橫幅，上面寫著“讀書節(jié)成果展示”幾個大字。

剛開始是主席講話，然后是七個班的朗誦展示，其中，五三班表演的時間最長，演講了近半個小時。他們正演著，老師把我們不上臺的同學(xué)叫了出去，說“我們班朗誦的同學(xué)一上臺，你們就“唰”的一下站起來，記住了沒有？”我們都答道“記住了。”

在這個朗誦展示會上，我最喜歡的是我的好朋友——柴銘栩的那一班——五五班。剛開始，我聽到《小二郎》的音樂聲，可是讓前面的鄭偉邦檔住了，看不見，我站了起來，這是米龍閣拍了拍鄭偉邦說“坐下，搞不好要扣分呢?！闭f完，鄭偉邦坐了下來，我也終于看到了臺上，差點沒笑出聲，只見柴銘栩和他的同學(xué)背個小書包，這兒轉(zhuǎn)幾圈，那兒轉(zhuǎn)幾圈，可真可笑。接下來是快板，他的嘴有點兒快，聽不清說了些什么。

這次朗誦展示，除了我們班和五五班，其它的我一個也不喜歡，這個朗誦比賽一直到快放學(xué)才結(jié)束，臺上的同學(xué)下來是還說“我們還沒表演夠呢，就結(jié)束了！真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！”我聽得都煩了。

關(guān)于朗讀比賽作文【篇2】

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！泵慨?dāng)我讀起唐代著名詩人杜牧寫的《清明》時，心里就會涌起一股莫名的思緒，就會想起這個極富中國傳統(tǒng)色彩的節(jié)日。

在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們的學(xué)校以“清明”為主題，舉辦了一場生動的朗讀比賽，讓清明以春回踏青的悠揚，以思念感懷的委婉向我們走來，讓同學(xué)們都深深感受到了這個節(jié)日厚重的文化淵源。

兩、三周之前，邵老師就已經(jīng)布置了清明節(jié)朗誦材料——《清明的雨》，背誦了下來，為了讓朗讀更生動和熟練，我們每天都在家里認(rèn)真地朗讀和背誦，星期一的時候，老師選出四名男同學(xué)和四名女同學(xué)領(lǐng)讀，他們負(fù)責(zé)背誦“全班合”和他們該讀的部分。

這周二，學(xué)校把朗讀的臺子搬到了升旗臺。下午，我們五年級進(jìn)行了比賽，我們身著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽光下閃耀著奪目的光芒。當(dāng)我們班開始朗誦的時候，我感覺到同學(xué)們宏亮的聲音在校園上空回蕩，仿佛寄托著大家對先人的思念，對往事的追憶，隨著朗誦的結(jié)束，臺下響起了熱烈的掌聲，因為五年級七個班級中，只有我們班是唯一不用照著稿件讀的，我們得到了校長的表揚！還特地安排我們班代表全校去參加文化宮烈士碑清明節(jié)的掃墓活動。

經(jīng)過這次比賽，讓我知道237班的同學(xué)做事十分認(rèn)真、班集體團(tuán)結(jié)才會創(chuàng)作出無限的可能。這是我成長至今一個最有意義的清明節(jié)！我想，今后的每一個清明節(jié)，我都會緬懷祖先生前的祝福吧，記住那些舍生取義的民族精魂！

關(guān)于朗讀比賽作文【篇3】

語文課時，沃老師和藹地對我們說：“待會兒我們要進(jìn)行一次朗讀比賽，你們要在《花的學(xué)?！防镞x一篇，先開始練練吧?！蔽覀兟犃?，紛紛拿出《花的學(xué)?！氛J(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。

正當(dāng)我們讀得起勁時，沃老師拍了拍手說：“好了，要參加比賽的選手到黑板前來吧?！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地跑了上去，我也上去了。

比賽開始了，聽著別的同學(xué)的朗朗讀書聲，我真擔(dān)心自己會得不了獎。一個又一個的同學(xué)回到了座位上，終于輪到我了，我又是高興又是緊張。

我有聲有色地朗讀著《小海蜇看見了什么》，非常投入，先前的緊張早就跑到了九霄云外。同學(xué)們聚精會神地聽著，教室里頓時鴉雀無聲，只有我那響亮的聲音。我讀得越來越投入，仿佛自己也是文中的一員。當(dāng)我讀到最后一個字時，我才“醒”過來，發(fā)現(xiàn)原來是在比賽。哇！我的票數(shù)一定很多，你看，舉起的小手就像一片森林了。

該發(fā)獎了，聽到我得了二等獎時，我高興得沒法形容。

關(guān)于朗讀比賽作文【篇4】

今天一來學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)跟平時不一樣，大廳里擺了很多桌子，還有很多家長。大屏幕上有八個字“朗讀經(jīng)典傳承雅言”，原來是要朗讀比賽呀，可是我還都沒有準(zhǔn)備好呢？我不可能在那兒干站著吧！

臺下有好多家長，我可不想得零分。腦海里想著老師說的可以朗讀書上的篇目。我找好文章抽了個十號，還可以有時間準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

前面的同學(xué)朗讀的都很好，我覺得自己也很不錯，可畢竟是我第一次朗讀，開始時話筒都不敢接，一上臺看見媽媽的眼神，立刻自信十足。“不要怕”媽媽用眼神告訴我。這將是我成長的時刻。

朗讀完后，心里感動的想哭，我看見家長手里的紙和筆，原來是在給我們打分，我的分會不會是最低的呢？比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我在后面找了座位坐下來。

比賽結(jié)束了，老師說下次公布比賽結(jié)果，還有禮物呢？我會不會有呢？老師說：“有沒有禮物不重要，只要能大膽的站在講臺上就已經(jīng)很不錯了，你們都很棒！”

從今天這件事我明白了：要自信，不要怕出錯，要從錯誤中總結(jié)就會進(jìn)步！

朗讀比賽結(jié)束了。今天是我最開心的一天，也是最美好的一天！

關(guān)于朗讀比賽作文【篇5】

經(jīng)過我和其他同學(xué)的多次練習(xí)朗讀《我的祝?！?，今天—星期一，終于要舉行朗讀比賽了。到了中午，我們四年級的所有學(xué)生陸續(xù)來到報告廳。等大家都安靜下來后，比賽開始了。

第一個節(jié)目就是我和另外七個同學(xué)的詩歌朗誦《我的祝?！?。我們緩慢地一步一步地走上臺階，站在大大的舞臺中間。音樂想起來了，只見“千百”雙眼睛盯著我們，此刻，我能感覺到我們的心里都非常緊張。

站在我旁邊的第一個同學(xué)何毅富有感情地讀完前一句，緊接著輪到我了！剎那間我的心跳加快，但我告訴自己，一定要戰(zhàn)勝自己。我用微微顫抖著的手拿起話筒，亮出了自己最響亮、最甜美的聲音，一邊又比劃著動作，認(rèn)真地讀著。我們八個人用最洪亮的聲音，濃厚的感情，十分激動地朗讀著，大家非常默契地配合著，沉浸在這美好的詩歌中。

三分鐘左右，我們朗讀完畢這首動人的小詩，紛紛舉起了右手，給大家敬禮。頓時，全場雷鳴般的掌聲回蕩在我們耳邊。我砰砰直跳的心也慢慢平靜了下來。

我雖然不知道這次比賽的最終結(jié)果如何，但我們已經(jīng)盡力了。我感到很高興，因為我也戰(zhàn)勝了自我！

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關(guān)于比賽場景的作文600字模板

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關(guān)于比賽場景的作文(篇1)

有一天聽爸爸說5月2號丹東有個圍棋比賽，我們也參加了。我和哥哥都很開心。比賽當(dāng)天，天空晴朗。我們上了車，我選了最好的位置，沒暈車。大約花了15分鐘到達(dá)比賽場地。那里已經(jīng)人山人海了。

因為我在丹東的上一場比賽中獲得了第十名，所以我對這場比賽非常有信心。第一盤開始。雖然對手是個比我大的男生，但我一點都不在乎他。一開始，我們不分上下。直到他進(jìn)入我的大外貌，我盡量不讓他在周圍做眼。他只使了一個眼神就跑了過來。我追求勝利，最后把他封了起來。他拼命掙扎，卻沒有逃脫我的包圍圈。我吃了一大塊，他只好放棄。我高興地跑出去，為下一場比賽做準(zhǔn)備。第二場比賽的桌子貼好了，我快步來到座位上。這次的對手是個胖子。他蹲在桌子上問我：“我二年級，你幾年級？”我神秘地說：“我不告訴你?！彼烛_我說：“你說出來，我給你100塊錢?！蔽也粫袭?dāng)?shù)?。我對他說：“那你先把錢給我，我再說?！薄澳阆热??！薄澳阆冉o錢?！薄澳阆热??！薄澳阆冉o錢。”。說游戲開始了。我很喜歡看起來很大，但是他把我一分為二。突然，他錯了，想后悔，所以我不能讓他。我們吵了一架，誰也不讓。裁判看到詢問，同意我，我就挨了三四眼。從這一步開始，他心情不好……我又贏了第二局。接下來我們下了五盤棋，贏了三場輸。我們只輸了半局棋，真倒霉。雖然這次沒有拿獎杯，但我一點也不氣餒。我會繼續(xù)努力，相信有一天我會站在領(lǐng)獎臺上。

關(guān)于比賽場景的作文(篇2)

懷揣著緊張與不安的心我走進(jìn)了作文大賽考場。

收到試卷之后我開始細(xì)看一道道題目。噢！居然沒有考到自己最熟悉的藝術(shù)特色與表現(xiàn)手法，虧我在沒發(fā)試卷之前還在草稿紙上拼命的寫。這次的仿寫是比較熟悉的，今年只有賞析題。但填空題有兩個我卻沒有搞懂。

答卷開始，我底氣挺足的，信心滿滿地寫出了填空題?？墒怯嗲镉昴穷}實在不懂，腦子里一點印象也沒有，我直接跳過那一題，不寫了，沒復(fù)習(xí)到的怎么想也想不出來。有一個空我就納悶了，心中暗想是誰呢？我猜想是馮驥才，因為就是他沒考，但仔細(xì)思索似乎回憶到老師講過，于是填了個張曉風(fēng)。

“刷刷”是聽到的聲音。一下子就做到賞析題，心中依舊暗喜，因為老師講過，我只是根據(jù)自己想到的內(nèi)容整理一下寫下去。對我來說分秒必爭，因為我最害怕寫作文時間不夠。所以我利落地寫完了賞析，又立馬寫木棉仿寫，我腦子里立馬浮現(xiàn)有關(guān)木棉的文字景像。不停的寫，我還不忘把它修飾的漂漂亮亮。

半個鐘過去了，我寫完了名著題，立馬翻到作文看著六個題目，我每個題目都思索了一下發(fā)現(xiàn)后三個有點虛，于是我就在前三個三選一，但我材料雖多沒什么新穎的，得想法子新穎，有六大方面材料立意內(nèi)容形式語言書寫，我心想材料不行就往形式上構(gòu)思，我最后選定友誼和親情寫“有些事這些年我才懂”，我將會運用對比手法將親情含義凸顯出來，我還采用了小標(biāo)題，題記，但這不可能十分好，我發(fā)現(xiàn)文章最后語言和立意都不好，但我覺得這是我寫作文第一次那么花哨，用了好多平常老師所講的內(nèi)容。

往往比完賽總會有一些遺憾，希望比賽有所成績吧！

關(guān)于比賽場景的作文(篇3)

本周最后三天變成了體育節(jié)，周四下午的比賽是圍棋。我和王去三樓會議室參加比賽。

我們在貼在窗戶上的紙上知道自己的座位和對手，就進(jìn)去坐在座位上等對手。戴田甜和鄭瑩瑩和我們在同一個場地，但他們被比作中國象棋。

第一局，對手沒來，我就贏了。甜蜜和盈盈都稱之為不公平。經(jīng)過這么多的努力，他們輸了。我坐在這里就贏了。佟瑤也很幸運。她遇到了一個一年級的孩子和她的小棋盤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小棋盤基本上就是白棋（童腰就是白棋）。第二局我遇到了5（6）班的一個同學(xué)，和我很親近，最后我以4塊險勝。佟瑤不幸落選。至于甜甜和盈盈，我就不知道了。應(yīng)該很難看。第三局，對手是5班的（6）。她說她比剛才那個人好一點。我說我險勝，但沒輸給你。她笑了笑，開始下棋。當(dāng)它完成時，我們看不到哪個大。打電話給裁判。裁判說，回頭我?guī)湍銛?shù)數(shù)。但后來裁判發(fā)現(xiàn)太多數(shù)不過來，就草草看了一眼，說白棋贏了（黑棋是我的）。第四局，對手一級，我放松了警惕，但是幾個回合下來，我的部隊就沒了。最后把死棋拿走的時候，我占了棋盤的三分之一，她在中間。

輸了兩局贏了兩局，心態(tài)平衡，就高高興興的回班了。

關(guān)于比賽場景的作文(篇4)

今天我們班舉行了一場比賽。我既緊張又興奮，心里在想：我平時不怎么，這一次突襲不知會有幾分勝算。

老師掛出寫有十個生字的小黑板，對我們說：這一次比賽既考驗大家的能力，同時也可以看出大家的細(xì)心程度，下面開始比賽！

我看著黑板上的小螞蟻，傻眼了，心里焦急地想：哎呀呀，這可惡的近視眼，害得我在關(guān)鍵時刻掉了鏈子，讓我輸在起跑線上。這時，老師好像看出了我的心事，說：看不到的同學(xué)到講臺上寫。聽了這話，我趕緊拿好東西跑上講臺，抄好生字。這第一道難關(guān)總算是解決了。

抄完生字，我就開始了，前面兩個字我輕而易舉地完成了，第三個字麈，可把我難倒了，我先查了廣字頭，可是沒有；我又查了主字頭，還是沒有。我急得直冒汗，心里想：廣字不行，主字頭也不行，到底是什么偏旁?。窟@時我靈機一動，心想：也可能是上面的鹿呀，管它呢，瞎貓都能撞到死耗子，試試看吧。果然，還真是鹿這個偏旁呢！查到了這個字，我非常自豪！

過了第二道難關(guān)，我繼續(xù)往下查，當(dāng)我查到轡時，張一馳等人已經(jīng)上交了，我心急如焚，心想：他們可真是神速呀！快點加油吧，孫燕然！于是我加快速度查了起來。

過了一會兒，已經(jīng)有一半人上交了，我還有一個字沒有查完，我飛速地翻開字典，查完最后一個字。上交時已經(jīng)是第17個了。我的那顆懸著的心也落了下來，慶幸地想：還好，我不是倒數(shù)的那幾個??！

后來，比賽結(jié)果出來了，我是100分。張一馳既是第一個交的又是100分，我想：以后我也要勤奮學(xué)習(xí)！

關(guān)于比賽場景的作文(篇5)

我，一個普通的小孩，不過我下圍棋的水平可是一流的，曾經(jīng)還當(dāng)過三年級中的：“張無敗”。還拿過開發(fā)區(qū)的三等獎，不過我為什么會這么厲害呢？還要從頭講起！

那天，我媽媽給我報了一個啟蒙圍棋訓(xùn)練班，可是，那是我死活不想去，可媽媽卻一定要求我去，而且用上的哄騙的招數(shù)，沒辦法我只好隨老媽意。

不過，我在那里學(xué)了一段時間發(fā)現(xiàn)還是不錯的，感覺原來媽媽說的，才是對的，我不想來才是錯誤的。有一次，我升到了高級班跟一個“高手”_____老師比賽，開局之前我的“寄生蟲”（指一片小龍）在它的地盤殺來殺去，所以我那時得意忘形。

不料，過了一會老師卻給我一個停住，笑，把我的“寄生蟲”殺的片甲不留，正是這樣，所以我輸給了老師，不過我這時也又有了一個目標(biāo)-------超越老師。

不過這點小小的聲音也被老師聽見了，于是對我說：“你太好強了，一點兒也不謙虛，太粗心了啊！張朕！

我在那時又順間領(lǐng)悟了老師這句話，于是我加倍了決心，回家在家里下，路上在心里下。

果然，功夫不負(fù)有心人，我在圍棋訓(xùn)練班時在，終于戰(zhàn)勝了那位可敬的老師。

所以，直到現(xiàn)在我還在學(xué)圍棋是因為我想成為一名圍棋中的高手。

關(guān)于比賽場景的作文(篇6)

我十分喜歡圍棋，可平時時間學(xué)，所以在暑假里我報了一個圍棋班。

我上的這個圍棋班既有高手，又有菜鳥，我們的老師姓姚，棋藝高超，讓我九子我也下不過他。

我們班有一個人的棋風(fēng)很怪，怪招迭出令人摸不著頭腦，被稱為“怪手”。

這場比賽由我執(zhí)黑先行，我點了一個星位，他占了一個小目，我再占高目，瞧，怪招來了，一靠一攔，我一條大龍危在旦夕了，可我也顯出“大砍刀”的風(fēng)采，一跳一飛，他也有一條緊貼著我的龍的龍與外界沒了聯(lián)系。對殺，那可是我強項，不出10手，他的大龍就被我團(tuán)成一包，一個關(guān)門吃，大龍頓死！

由于布局我沒布好，我處于下風(fēng)，可我的是實地，他的領(lǐng)土就像氣球，一戳就一個洞！我一找到斷點就突破，“怪手”的怪招沒用嘍！行至收官，他原本80%成了30%，我贏了！我太開心了，“大砍力”的威力終于發(fā)揮了一把。

我愛圍棋，因為圍棋當(dāng)中深藏著無窮的奧妙，它的博大精深讓我著迷，它將成為我生活中的又一豐富的娛樂！

關(guān)于比賽場景的作文(篇7)

我?guī)е@個好心情去上一節(jié)體育課。當(dāng)老師說今天不用一上課就跑步了，我還以為可以解放了，更加喜不自勝。

可是讓人不可預(yù)想的事要400米沖刺跑，這好像給我澆了盆冷水，使我的頭腦一下子變得十分清醒了：完了完了，昨天睡覺樣子太難看，不小心扭到腰，今天早上起來連動都不能動，勉強可以像木偶一樣很直板地走。雖然現(xiàn)在好了許多，可400米沖刺啊！不等于說要我的命嗎？

大家臉上烏云密布，真是“黃鼠狼給雞拜年，不安好心”，天下哪能有這種美事??！體育課不跑步，“太陽從西邊出來”。

快輪到我了，我緊張得連心臟也快從嗓子里跳出來了。

啊呀！輪到我了?！皽?zhǔn)備，跑！“我和同學(xué)們像只離弦的箭，一圈————到第二圈中途的時候，我已有點招架不住了?？蓱z我這小腿馱著胖胖的身軀跑了一圈又一圈，哪支持得住??！我呼吸急促，心跳加快，雙腿麻木，頭暈眼花。這時我才感受到上氣不接下氣是什么滋味。終于跑到了終點，我好像從暗無天日的地獄逃到春光明媚，白云環(huán)繞的天堂。我渾身無力，也不管地上有多臟，一屁股就倒在了跑道旁。這時，我只聽見了自已急促的呼吸聲和“咚咚”的心跳聲。

每當(dāng)我回憶起那400米的沖刺跑，渾身雞皮疙瘩全都冒了出來，400沖刺跑真可怕??！

關(guān)于比賽場景的作文(篇8)

生活中，我成功過無數(shù)次，給我?guī)碜疃嘧院栏械倪€是那次：成功地學(xué)會了——下圍棋。

前年秋季，媽媽問我：“喜歡上什么興趣班呀？”我毫不猶豫地回答：“下圍棋！”于是媽媽就給我報了一個圍棋興趣班。

過了一天，到了興趣班門口，心中殘留著一絲后悔，不過我還是大膽地把門推開走了進(jìn)去。老師叫我找個位子，坐下來好好聽課，時間一分一秒地過去，老師把圍棋的介紹終于講完了，該到下棋了，老師主動提出要跟我下。還沒走一會兒，我的一條“通天巨龍”就被老師快速地解決掉了，此時我的內(nèi)心已是崩潰，無法再專心致志地下棋。

“老師，我認(rèn)輸。”我正要哭泣的時候，老師跟我說了一句話：“沒關(guān)系，失敗乃是成功之母，我們再下一局吧?！边@盤棋老師讓了我九個子，我也專心致志地與老師下，這回我不但沒有被老師殺光，反而還吃了老師一小塊棋，最后我以半個子的優(yōu)勢取得了勝利。

“世上無難事，只怕有心人?！弊鍪裁词轮灰J(rèn)真去做，就一定會成功。這就是圍棋帶給我們的'感悟。

關(guān)于比賽場景的作文(篇9)

你們有很多興趣班吧！我也是這樣，但是，這可讓我太忙了！就像貝貝熊一樣，要找回輕松。你看看，你看看，媽媽又在幫我報興趣班了！我的時間排得很滿，星期一到星期五的放學(xué)時間我都要打乒乓球。在星期二的時候打完乒乓球，我還要上英語課。周六的早上我要打羽毛球，下午學(xué)英語，晚上學(xué)畫畫。星期天的下午我要上圍棋課。

但是說到上圍棋我可就樂意了。因為呀，我想當(dāng)職業(yè)棋士，所以我要抓緊練習(xí)，參加今年的定級升段賽，取得優(yōu)異的成績。

現(xiàn)在我上的是啟蒙。我們的所有課程是這樣的。啟蒙1、啟蒙2、啟蒙3。初級上、初級下。中級上、中級下。高級上、高級下。專業(yè)上、專業(yè)下。

忘了告訴你們，我的圍棋教室叫“聶衛(wèi)平圍棋教室”。教我們的老師叫葉老師。告訴你們我學(xué)會什么招數(shù)吧！我只記得一部分哦！氣、逃、連接、切斷、打吃、被打吃、征子（也叫扭羊頭）、雙叫吃、關(guān)門吃、倒撲、撲與接不歸等等……

我為什么喜歡圍棋呢？因為呀，圍棋能帶給我快樂，消除煩惱。我以前喜歡動手，現(xiàn)在我可以用棋子來打仗了！圍棋也讓我更智慧！會圍棋的話，我就可以參加比賽，獲得獎項。圍棋還讓我安靜，不浮躁。而且不驕傲。

我喜歡圍棋，你們喜歡圍棋嗎？

關(guān)于比賽場景的作文(篇10)

“哈哈，你抓，抓我吧”……這就是我們正在玩的游戲：三個字。突然，一陣急促的鈴聲響了，哦，原來是預(yù)備鈴啊，我們的腳不由自主的“飛”了起來，因為這一節(jié)課是體育課。

到了紅色跑道上，一個巨人般的身影從籃球場里冒了出來，嚇我們瑟瑟發(fā)抖，仔細(xì)一看，原來是范老師。我們急得手忙腳亂，迅速的站好了隊伍，范老師拿了一張考試紙大聲說道：“今天我們要比賽跑步。

我的對手是二個高手，章子義和蔡紅蕊。范老師吹了聲口哨，比賽開始了。我們立刻用全速奔向終點，我發(fā)現(xiàn)我和章子義的速度一樣快。章子義一股怒氣沖沖的表情，好像是想超過我，我沒時間管那么多，猛的加速，我的腳好像停不下來，渾身充滿了無窮的力量，我想控制它，它飛也似的沖向了終點。我腳猛的一滑，好像是在剎車，一大堆的灰塵向同學(xué)們撲來，他們來不及躲開，無止盡地咳嗽。過了一會，灰塵消失了。范老師公布了成績：我和章子義是第二名，蔡紅蕊是第一。章子義原來是班上跑步的霸王之一，我真想不到他會跑這么慢，也許是他今天還沒準(zhǔn)備好。

我休息了一會兒，再跟蔣一民比賽，我和蔣一民速度也是一樣的。后來，我實在是累得不行了，速度就慢慢地降了下來，這次是蔣一民贏了。

沒有跑步的同學(xué)在旁邊看比賽，他們開始當(dāng)拉拉隊，在為比賽的選手加油。

一道清脆的鈴聲打響了，哦，原來是下課鈴。體育課就這樣快樂，圓滿的結(jié)束了。

關(guān)于賽馬的作文600字模板

編輯花時間為你編輯了關(guān)于賽馬的作文。作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，寫作文是需要一定文字功底。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文！

關(guān)于賽馬的作文(篇1)

今天,我突然心血來潮,上圖書館借了本《三國演義》,打開目錄,選了篇叫《田忌賽馬》的文章津津有味地讀了起來.

《田忌賽馬》主要講了戰(zhàn)國時期,齊國大將很喜歡賽馬.有一回,他和齊威王約去賽馬,馬分成上、中、下等,前一次田忌失敗了,軍事家孫臏給田忌出了一個主意,田忌取勝了.

文章中的孫臏善于觀察、思考、分析,敢于打破常規(guī),足智多謀.我要是和孫臏比起來,那可是一個天,一個地.

記得有一次,數(shù)學(xué)任科老師鄭老師布置了幾條比較難的奧數(shù)題讓我們回家去思考,明天她要講解.當(dāng)時我不在意,當(dāng)把題拿回家一看,傻了眼：天啊,這題怎么比奧數(shù)試卷還難

通過田忌賽馬這件事使我受到了要敢于創(chuàng)新,打破常規(guī),不僅要有膽識,還要善于觀察,精于分析,為了全局面的贏利,不怕犧牲局部利益的啟示.

關(guān)于賽馬的作文(篇2)

時代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，如果齊威王和田忌再來一次賽馬，結(jié)局肯定不同了。我想，可能會出現(xiàn)下面幾種情況。

1、第二次比賽開始了，果然像孫臏想的一樣，剛開始齊威王贏了一回合，第二回合田忌贏了一次，第三回合，在田忌勝利在望時，齊威王大喊：強力推進(jìn)裝置啟動。話剛落音，轟的一聲，齊威王的馬掛了花，不過齊威王是第一名。

點評：（田忌不看《四驅(qū)小子》Ⅱ，鑄成大錯，哎）

２、把上條的強力推進(jìn)裝置改成合體氣流。

點評：（和上條一樣。）

３、比賽到了高潮，突然，田忌的馬大叫一聲，變成超級賽亞馬使出騰空術(shù)一下飛過了終點，然后一個光波，把田忌的中等馬射死了！

點評：（齊威王原來有這么一匹寶馬，帥！）

４、比賽快結(jié)束時，齊威王拿出神光棒，變成迪伽，一個光波把田忌的馬射死了。不用說齊威王贏了。

點評：（齊威王原來就是傳說中的光的傳人，太棒了?。?/p>

５、田忌就要勝利時，齊威王的馬大喝道：運動豆，請賜予我力量吧。喊完后，以時速一百萬光年的速度向前沖，一直沖到了另一個宇宙！

點評：（齊威王的馬原來是運動豆的勇士，還有，進(jìn)入另一個宇宙的竟是一匹馬，哼，我好不服氣，人竟然輸了?。?/p>

朋友們，你們想想，還可能會有哪些結(jié)局呢？

關(guān)于賽馬的作文(篇3)

在藏北草原上，每年七月份都要舉行盛大的賽會，這就是藏民族流傳已久的七月賽馬節(jié)。每到這時，你便可以一飽眼福，親眼目睹那終生難忘的場面，我有幸在四年前目睹了一場激動人心的賽馬，至今記憶猶新。

賽馬那天，一陣小雨過后，一望無垠的草原顯得更加翠綠，絲絲涼風(fēng)迎面而來，使人心情舒暢。

早早地來到賽馬場，因為來晚了是占不到座位的。走入場子，看見身著節(jié)日盛裝的少女正端著青稞酒，唱著祝酒歌。勸那些整裝待發(fā)的馬上健兒再飲一杯，好在那奔馳的駿馬上一展雄姿。她們舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，充分顯示了藏北姑娘那純真而又熱情的心靈。她們婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲使草原驕子們充滿了必勝的信心。

看得出來，此刻騎手們正在摩拳擦掌，準(zhǔn)備放手一搏。他們都是各地選出的佼佼者，馬也是一流的，可以想見，在這樣群英薈萃的戰(zhàn)場上，要想一舉奪魁，是何等困難！

不多時，場上聲聲牛角齊鳴，表示賽馬進(jìn)入預(yù)備狀態(tài)。騎手們騎上各自的駿馬來到起跑線上，排成一列，等待著聽到發(fā)令聲就揚鞭策馬。

在這些一流的駿馬中，最引人注目的要算那匹馬鬃垂至膝下的黑馬，它不時地用前蹄刨著地面，看上去十分神駿。馬上騎手黑里透紅的臉上微露一絲笑容，明亮的大眼睛忽閃著，眼神里透出藏北人豪放、剿悍的光。他，叫達(dá)娃。

只聽到啪的一聲，騎手和觀眾們等待已久的發(fā)令聲終于響起。一瞬間。十幾匹駿馬幾乎同時沖到離起跑線五米開外，賽馬場上塵土飛揚，吼聲不絕。

皮鞭此起彼伏，場上觀眾一忽啦從座位上站起來，叫喊聲、歡呼聲響成一片，使人們仿佛回到了那烽火連三月的戰(zhàn)爭年代。戰(zhàn)馬嘶鳴，喊殺聲、戰(zhàn)鼓聲展天動地，騎手就好像那生死搏斗的士兵，將生死置之度外。

賽場上的騎手們用力鞭打著各自的駿馬，彼此你超我趕，相持不下，誰也領(lǐng)不了先。場上達(dá)到了白熱化程度。

一段時間以后，一些馬匹開始慢下來，被甩在后頭，騎手們并未氣餒，仍奮力追趕，窮追不舍。

達(dá)娃的黑馬開始時跑在后頭，只見他拼命用鞭子抽打著黑馬。黑馬速度大增，立刻超過了跑在前頭的幾匹馬，同跑在最前面的那匹棕色馬并駕齊驅(qū)。

關(guān)于賽馬的作文(篇4)

在一個晴空萬里的早晨，內(nèi)蒙古一望無際的草原上，將要舉行一場激烈的賽馬比賽，選手們站在馬兒的旁邊準(zhǔn)備比賽。

觀眾臺上人山人海，人們的注意力都集中在草原上，大家都等著比賽的開始。不一會兒，裁判一聲令下，激動人心的賽馬比賽開始了!選手們一個個快速地上了馬，群馬如飛般從起點沖了出去，一批白色駿馬與一匹紅色長腿馬齊頭并進(jìn)，不分勝負(fù)，可對群馬來說，白色駿馬與長腿馬可是遙遙領(lǐng)先的，那批駿馬的主人好像還不滿意，舉起了馬鞭。駿馬似乎很怕被馬鞭抽，立刻加快了速度，不一會兒就甩掉了長腿馬與群馬。

勝利在望了!可就在這時，駿馬似乎跑得得意忘形了，連前面的石頭都沒看見，隨著一聲馬嘶與吼叫，馬與選手都摔倒在地，選手看了看后面，啊!長腿馬與群馬已經(jīng)趕了上來。選手咬了咬牙，重新爬了起來，牽起馬。待選手忍痛上了馬后，駿馬又得意忘形的飛奔了起來。雖然駿馬也很痛苦，但他沒有為選手丟臉，在最后的一剎那，駿馬沖過了終點。

隨著馬號響起，選手被人攙扶起來上了領(lǐng)獎臺，滿臉痛苦的選手臉上也露出了笑容。本次比賽冠軍是3號選手!裁判員激動地說。3號選手與他的駿馬享受在鮮花的花瓣中。

關(guān)于賽馬的作文(篇5)

第二次賽馬后，田忌贏了。他在人群里找孫臏，卻找不到了。

第二天，田忌去孫臏家半路遇上了齊威王。

齊威王見了田忌，臉上掛滿不高興，說：你怎么在這?

田忌笑呵呵地說：其實你的馬不比我的馬跑得慢。

齊威王沒好氣的說：你是在諷刺我嗎?如果是的話，你可以離開了。

說完，他自己走了。

田忌趕快去了孫臏家，一見到孫臏就把剛才的問題趕快問了出來：為什么你能想出的辦法，而我卻想不出呢?

孫臏笑著說：這就在于觀察啊，我是旁觀者清，你自己就騎在馬上，哪能看得清楚呢?孫臏喝了一口茶，繼續(xù)說下去：其實很多事都在與觀察，你觀察的每一樣?xùn)|西都是有用的

觀察，觀察，孫臏說的對啊!田忌一邊說一邊往家里走。

可是剛邁了兩步，他就停住了，想到了他剛才看到的齊威王的臉色那么難看。糟了，得罪了皇上可不是鬧著玩的，勝利的喜悅一下子被拋到九霄云外去了

他站在原地呆了半天，轉(zhuǎn)身又去找孫臏去了

關(guān)于賽馬的作文(篇6)

今天的天氣是那么的好，我的心情也是那么的好!因為呀，今天我要去看賽馬!想起那正在奔跑的馬兒我就迫不及待想要快點去了!

終于，我們一路人有說有笑的來到了賽馬場，剛走進(jìn)跑道，我就聞到了一股很臭的味兒，于是連忙捂著鼻子，皺起眉頭?？芍鞒秩说囊宦暎洪_閘啦!使我忘記了臭味

好家伙!那雄壯的駿馬，奔騰在看不見邊的跑道上，顯出了一股巨大的力量，那雙有力的腿從不停下。馬兒們你追我趕，毫不示弱!其在馬背上的騎士也是緊張地握著繩子，弓著身子，隨著馬兒一起搖晃。

啊!1號!1號最快!不對!3號也追上來了!哎呀!你看號，肯定能贏!看賽馬的人們也紛紛議論著。賭1號的人全都站起身來歡呼，為它鼓勁。終于，1號馬加快速度，越來越快，奪得了第一名!

接著是第二場，我們睹的是4號和8號，一聲開閘聲，馬兒沒命地跑著，6號一直領(lǐng)先，我們的8號也處于第二，而四號卻排在第四的位置。弟弟們站起來，不停地喊著：4號!加油!8號!加油!沖啊!我也在心里沒偶地為它們加油。6號一直領(lǐng)先著，8號也奮力地追。那雙有力的腿有節(jié)奏地奔跑著，眼看就要追上了，可6號卻加速起來，8號最終沒有得到第一名。我們都嘆了一口氣。

可第三場的7號卻為我們奪了一次冠軍!可把大家高興死了!最后，大家有的歡聲笑語，有的愁眉苦臉，一下就能看出來幾家歡喜幾家愁啊!

這次的賽馬太有意思了!下次我還要來!

寫比賽的作文600字(精選6篇)

作為學(xué)生，我們經(jīng)常被老師要求寫一篇作文，通過寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來，要想入作文的大門，更重要的是多練。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上寫比賽的作文600字(精選6篇)，相信會對你有所幫助！

寫比賽的作文【篇1】

十月，踏著風(fēng)火輪匆匆趕來，在這金風(fēng)送爽、桂花飄香的日子里，我們?nèi)熒瓉砹似诖丫玫男＿\會。

隨著《運動員進(jìn)行曲》的音樂，同學(xué)們踏著整齊的步伐來到了操場，操場上一下子熱鬧了起來，各種聲音此起彼伏：“加油加油”的吶喊聲、“嘟嘟嘟嘟”的哨聲、“啪啪啪啪”的掌聲、“嘰嘰喳喳”的講話聲……比賽如火如荼地進(jìn)行著，沒過多久，五年級的運球比賽也開始了。

只聽“砰”的一聲槍響，我們班施宇澤以迅雷不及掩耳之勢踢著球向前沖去，一下子把對手甩在了后面，到了白線處，他立即用腳把球按停，抱起球，以最快的速度跑了回來，順利將球傳給董紫悅?？吹竭@時，我們班同學(xué)們不禁高興地跳了起來，激動地大喊：“加油!加油!”

輪到董紫悅了，她快速將球向前一踢，這球像一個不聽話的小孩子撞向障礙物飛了出去。董紫悅緩過神后急忙去追那橫沖直撞的球，總算被她抓住了，球這才乖乖地向前繞去?？刹乓粫汗Ψ?，那球又自作主張地向前猛沖，董紫悅羞紅著臉一小步一小步地又向前追去，害得我們個個都睜大了眼睛，伸直了脖子，屏息凝視，替她捏了把汗，生怕我們班落后。那球總算被董紫悅“治”得服服帖帖，滾到白線處，她立即用腳把球按停，抱起球跑了回來。因為施宇澤速度快，爭取了很多時間，所以沒有落后，我們終于松了一口氣。

該到我了!我的心里像揣了一只小兔子似的，“怦怦”直跳，十分地緊張和激動。萬一沒跑好怎么辦?同學(xué)們會責(zé)怪我嗎?我會給班級拖后腿嗎?想到這兒，我的心都蹦到了嗓子眼兒。這時，耳邊傳來同學(xué)們的吶喊聲：“江霖楠!加油!江霖楠!加油!”受到鼓舞的我，快速接住董紫悅傳過來的球，不顧一切地向前踢去。球順利繞過障礙物，到了白線處，我猛地往地上一跪，抱住了球就往回跑，雙腿不停地飛奔著，心中只有一個想法，把球安全地傳給下一位同學(xué)。當(dāng)我順利把球傳好后，“呼——”我長長地吁出了一口氣，此時我感到十分輕松和快樂。比賽漸漸接近尾聲，最后一位同學(xué)上場了，她健步如飛，成功踏上了冠軍的階梯。大家欣喜若狂，歡呼聲不絕于耳……

這真是一場扣人心弦的運球比賽啊!這場比賽不僅讓我們獲得了榮譽，更讓我們明白團(tuán)結(jié)協(xié)作才是制勝的法寶啊!

寫比賽的作文【篇2】

今天，我們培優(yōu)班上了一節(jié)別開生面的課。彭老師我們推選出兩隊扳手腕最在行的代表。我們討論了很久，終于決定派我們乙隊的高手劉茂瑩去參加。告訴你，劉茂瑩扳手腕在我們隊可幾乎是百戰(zhàn)百勝喲！而我嘛，早就淘汰到場外當(dāng)啦啦隊員嘍！對方選了一位小個子同學(xué)―余洋。余洋上場，我心里頓時一樂想：哈哈，甲隊隊員一定比不過咱隊，你們輸定啦！在我們?nèi)缋棕灦臍g呼聲中，第一輪比賽的哨聲終于吹響了?？吹贸鰟⒚摵陀嘌蟮哪樕志o張。比賽開始了，只要劉茂瑩略占上峰，那么我們的啦啦隊的歡呼聲就會越響；反過來，甲方的余洋略占上峰我們的啦啦隊就會變得死氣沉沉的。時間一分一秒的過去了，兩隊仍然比得不分上下。三分鐘過去了，兩隊還沒有分出勝負(fù)，最后兩隊打成了平手。唉，剛才的高興已經(jīng)完全從我的腦海里灰飛煙滅了。

第二輪我們女生已經(jīng)失去了期望，干脆不再當(dāng)啦啦隊了，我們邊開始自玩自的了?？傻搅私咏猜晻r，情況有了改變，瞧，劉茂瑩已經(jīng)要把余洋的手押了下去?？墒菚r間到了，因此又打成了平手。

最后一輪，完全沒有意思。因為一會兒劉茂瑩把余洋押了下去，一會兒余洋又把劉茂瑩的手扳了回來。一直這樣輪換著，最后又是平手。

三輪比賽下來，我們兩隊的選手依然沒分出上下，我很不甘心。不過，這節(jié)課也挺有趣的?；丶业穆飞希业哪X海里還在回憶剛才那場“扳手腕”比賽的情景。

寫比賽的作文【篇3】

廣播體操比賽，要求每一個同學(xué)都要以團(tuán)結(jié)為目標(biāo)，把集體放第一。就在這個星期二，我們學(xué)校就舉行了一場激烈的廣播體操比賽。

星期二下午，老師來到班上，告訴我們馬上就要舉行廣播體操比賽了。并組織同學(xué)們迅速排好隊。我們邁著矯健的步伐，懷著激動而緊張的心情，像臨上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣，走進(jìn)指定位置。隨著>班主任的指揮中號，我們有秩序地按體操隊形排列。這時，音樂響起了：“第三套廣播體操——七彩陽光，正式開始??”我們每個人打起了百分百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做得剛勁有力，每個人的動作幾乎無可挑剔。那場面是多么壯觀：旋風(fēng)一樣揮動的手臂；亂蛙一樣整齊的步僥；焰火一樣舞動的紅領(lǐng)巾。隨著音樂的結(jié)束，我們也勝利完成了任務(wù)。我們聽著出場中號，排著整齊的隊伍有序地退場了。

幾天過后，廣播體操比賽的獲獎?wù)呓K于公榜了。我們班榮獲了五年級組集體第二名?？吹竭@個喜人的消息，我們興奮極了，這又為我們班爭得了一個榮譽呀！班主任也激動地說：“同學(xué)們，我們的努力沒有白費，功夫不負(fù)有心人，這是對我們付出的肯定呀！”

這次廣播體操比賽，讓我們?nèi)喽昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。只要我們互相配合、彼此團(tuán)結(jié)，一切困難都能闖開。正所謂“人心齊，泰山移”。

寫比賽的作文【篇4】

今天是元旦四天半假的第一天，臨近期末考試，媽媽把平板電腦、玩具都收起來了，連我最愛看的電視劇都不讓我看了。今天我一定要討回個“公道”，哼!

昨日媽媽認(rèn)為我們可以PK一下，取得勝利的人，今天晚上就可以“隨心所欲”了。她想用石頭、剪刀、布定輸贏，但這并不是我的長項，所以我提議下五子棋，三局兩勝定輸贏，老媽同意了。嘿嘿，好戲就要上演了!

比賽開始了!

第一回合，我求勝心切，想速戰(zhàn)速決，把規(guī)則置之一旁，白棋先下，對老媽開始“猛攻”。一串又一串的三個白棋子連在一起，讓她應(yīng)接不暇。我尋找著機會，目光在黑棋子與白棋子之間跳躍著!哈哈，我抓住了一個機會，心中竊喜而表情平靜地下了一顆棋子，四子連珠!兩邊都沒有被堵，我勢在必得，勝利的曙光悄悄地爬上我的眼角眉梢!誰知老媽留了一手，她不但沒有理會我的四子連珠，而且還拿了一顆握在手中的黑棋子淡定地放在別處!啊!我居然沒看到，五子連珠了!嗚嗚……

沒事兒，別慌，還有兩次機會呢!我自我安慰著!

第二回合的比打響了!我謹(jǐn)慎了起來，媽媽則得意洋洋，上一局的笑容還在臉上洋溢著!我用犀利的目光抓住了一個又一個漏網(wǎng)之魚，堵住了一個又一個黑色棋子，媽媽臉上的笑容凝固了，她皺起了眉頭，一不留神，我勝出了!哈哈……

終于平局了，我輕呼了一口氣。最關(guān)鍵的第三局我一定要拿下。為了“隨心所欲”努力“戰(zhàn)斗”吧!

第三回合的比賽開始了，媽媽說：“上一局我大意了!”我說：“這局我是不會給你機會的!”剛開始，我運用了一個相對危險的戰(zhàn)術(shù)對老媽進(jìn)行連攻，但一個沒注意，反而變成她攻我，我在被動的情況下急中生智，一舉贏得了最后的勝利，太棒了!

本來我還想再下幾局，不過還是不要了，萬一輸了，可就前功盡棄了。

真是一次驚險的比賽呀。

寫比賽的作文【篇5】

一天，我和幾個小朋友在老師家玩“頂雞蛋”的游戲。

比賽的規(guī)則是：每人每次只能用一只雞蛋頂，不能撞，誰的蛋殼先裂開了誰就退出比賽，最后誰的雞蛋完整，誰就贏了。

我們先用“石頭、剪子、布”來確定分組，我和李昌奇一組，準(zhǔn)備工作就緒，比賽開始了。我懷著既緊張又興奮的心情，左手拿起雞蛋，將雞蛋的小頭在前，右手握住左手，雞蛋露出約1厘米的小頭，我偷偷看了看李昌奇的雞蛋心想：它的雞蛋可真大呀！要想戰(zhàn)勝他可不容易。于是我攢足了全身的力氣用勁一頂，只聽咔嚓一聲，我的雞蛋裂了一個縫兒，我只好垂頭喪氣地退出比賽。李昌奇樂得手舞足蹈，興奮地大叫：“我的雙黃蛋可真厲害！”這時另一組也分出了勝負(fù)。兩組的勝者再進(jìn)行較量，李昌奇的雙黃蛋又一次勝出。最后李昌奇跟小韓比，李昌奇信心十足地握著它的“常[文秘站:]勝將軍”跟小韓頂了起來，忽聽“咔嚓”一聲，我想：一定是小韓的雞蛋裂了，可是結(jié)果真是出乎意料，“常勝將軍”這回竟然成了小韓的“手下敗將”。李昌奇垂著頭說：“一定是我的體力消耗太大才輸?shù)摹！毙№n這時就像世界冠軍一樣得意的向大家揮手。

這個游戲真有趣，它不但讓我們在游戲中增加了感情，還讓我懂得了就算是玩也是要有技巧的。

寫比賽的作文【篇6】

等了很久，才等到今天啊。為什么這么說呢，因為今天是學(xué)校舉行校園歌手唱歌比賽的日子啊！

我并沒有參與此次的比賽，只是，我的好朋友潘小元和我們班的文藝委員黃果果作為年級代表參與了本次的比賽。

一開場，首先由高年級的戚順芽學(xué)姐的芽苗舞蹈社團(tuán)帶來了開場舞《寄明月》和《seve》，我認(rèn)識芽苗舞蹈社團(tuán)里面的主舞陳長蕭，她是我的鄰居。隨后，唱歌比賽才正式開始。

首先上場的是來自低年級部的何粵妹妹。只見今天妹妹她穿了一條紫色的連衣裙和一雙黑色的小皮鞋，她所演唱的曲目是《稻香》，只見她自信十足，沒有半點兒緊張就把整首歌給唱完了。

第二個上場的就是潘小元啦。小元今天打扮的也很好看，她穿了一條紅色的旗袍，化了個煙熏妝，可好看啦。只是很可惜的是，小元今天可能太過于緊張了，導(dǎo)致了有幾句歌詞沒唱好。當(dāng)小元結(jié)束完她的表演從后臺回到班上時，我看到了她的臉上懸掛著幾顆淚珠。

第三個上場的則是來自六年級的張書華，他演唱了《成都》和《剛剛好》，隨后來自五年級的羅文嘉演唱的《小半》和蕭夜演唱的《起風(fēng)了》都打動了觀眾的心靈，令我的頭腦中留下了深刻的映像。還有幾位我不認(rèn)識的學(xué)哥學(xué)姐以及黃果果的表現(xiàn)都得到了觀眾的一致好評。

在大家的歡聲笑語中，比賽結(jié)束了，最終高年級部的全紫些拿了一等獎，黃果果拿了二等獎，何粵妹妹拿了三等獎。其實結(jié)果并不重要，重要的是參與的過程。

關(guān)于足球聯(lián)賽的作文600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“足球聯(lián)賽的作文”。

不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會寫一些作文。寫作文的目的在于提高我們的表達(dá)能力。通常好的作文是需要多花心思去寫的，如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？欄目小編特意收集和整理了關(guān)于足球聯(lián)賽的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于足球聯(lián)賽的作文 篇1

我對柯南說

在每一個國家，都有自己的招牌動畫，而在日本動畫大師的筆下就出現(xiàn)了一位聰明絕頂?shù)娜宋铩?/p>

他，就是《名偵探柯南》中的主角柯南。他擁有著大人的頭腦，是歹徒們不可小覷的角色。他擁有著平凡人沒有的高科技，是犯人們不可小看的角色。

我想成為你，因為你擁有大人的聰明頭腦；我想成為你,因為你擁有平常人沒有的高科技；我想成為你,因為你擁有平凡人沒有的的特殊待遇；我想成為你,因為你想干什么就干什么；我想成為你,因為我和你不同，我不聰明，反而很笨。我不能想干什么就干什么，反而被人使喚。你說我可不可憐？

我覺得，我并不比你差多少，平時臉上掛著的表情不是笑容而是一片冰冷。在別人開玩笑時，總是不笑，而是一副漠不關(guān)心的樣子。這時，我覺得你就是我，我就是你。

你是一個聰明絕頂?shù)娜耍瑓s沒有許多人都擁有的東西，這是什么呢？我來告訴你吧！這就是幽默感。

請聽我一句勸：放下大人的思想，做回一個孩子，找回你的幽默感，等你長大了，再收回你小孩子的心吧！

柯南，我想對你說：人外有人，山外有山，就算你的推理能力無人能及，但你何時才能擁有一絲、一點的幽默感呢！

關(guān)于足球聯(lián)賽的作文 篇2

星期五下午的體育課，老師決定帶我們?nèi)ゲ賵錾嫌^看一場精彩的足球聯(lián)賽。

我們到達(dá)操場的時候，足球聯(lián)賽已經(jīng)準(zhǔn)備開始了。這場聯(lián)賽是第一小學(xué)與城東小學(xué)的比拼，藍(lán)隊代表第一小學(xué)，綠隊代表城東小學(xué)，裁判是一位很嚴(yán)肅的老師。

口哨一響，裁判把決定球權(quán)的硬幣猛地一拋。硬幣飛得很高，藍(lán)隊和綠隊的隊長都抬頭看著硬幣，尋找硬幣的降落點，開始爭搶球權(quán)。

藍(lán)隊開球，只見8號球員用頭一頂把球傳給了5號球員，5號球員猛踢一腳，迅速又傳給了10號球員。10號球員剛準(zhǔn)備傳球的時候，卻被綠隊的五個球員包圍住，藍(lán)隊的10號球員絲毫不緊張，他左一腳右一腳地做假動作分散對方的注意力。最后，終于憑借自己嫻熟的技術(shù)帶球沖出包圍來到球門前，猛踢一腳，球直接飛進(jìn)球門里了。

球場上，歡呼聲頓時響了起來。藍(lán)隊的球員開心極了，大家團(tuán)團(tuán)圍抱起10號球員。

比賽繼續(xù)進(jìn)行。落后的綠隊奮起直追，領(lǐng)先的藍(lán)隊不敢大意，精彩的場面不斷出現(xiàn)，讓我們這些球迷過足了癮，直到終場還久久不愿離去。

這場精彩的足球聯(lián)賽告訴我們：團(tuán)隊合作十分重要，還管做什么事，僅靠一個人的力量是不行的。

關(guān)于足球聯(lián)賽的作文 篇3

這周令人激動的足球聯(lián)賽在我們學(xué)校拉開帷幕！我們一共踢了四場足球賽，我們每一場都贏了我們的對手。

我就給你們講講我們踢的最高分的一場比賽。我首先給大家介紹一下上場的隊員吧！首先，趙顏澤是守門員，趙澤源是后位，岳政林是中位，朱昶昊是中前位，熊泓淼是右前位，宋爰睿是左前位。只聽裁判員一聲哨響，足球比賽開始了。足球運動員們一個個神氣十足，好像一定會贏似的。朱昶昊的眼神一直盯著球不放，好像要把球盯破似的。對方的守門員都不知道該怎么辦了。熊泓淼一個假動作過了個人接著一個漂亮的二過一傳給了朱昶昊，朱昶昊接著接住球往對方球門那邊跑，這個是一個非常好的機會，朱昶昊使出了最大的勁，只聽砰的一聲進(jìn)門了，這時拉拉隊和老師還有做指導(dǎo)的家長都非常的高興。

拉拉隊在場下高聲呼喊著三·一加油！在場上的足球運動員們非常認(rèn)真，特比是我們隊長朱昶昊給我們班進(jìn)了好多球，最后經(jīng)過我們的努力后我們以8比0的成績戰(zhàn)勝了對方，為我們的班級爭得了榮譽。

關(guān)于足球聯(lián)賽的作文 篇4

晴朗的天空，清新的空氣，還伴有一絲涼風(fēng)，這種天氣最適合進(jìn)行一場足球比賽。

今天是學(xué)校一年一度的足球聯(lián)賽，五年級各班都派出了自己班最厲害的足球高手!當(dāng)然，我們班也不例外。黃誠、歐陽柳南、袁歷星、單北方、楊嘉進(jìn)是我們班的大將，操場上加油聲、歡呼聲響成一片。我們班第一場對戰(zhàn)129班，以10：0戰(zhàn)勝了對方，五名足球隊員開心的擁抱在一起。第二場對戰(zhàn)125班，他們以5：0戰(zhàn)勝了我們的足球隊，我們班的足球隊員才不會氣餒呢!他們下定決心，一定要踢贏下一場比賽，進(jìn)入決賽，踢他們個落花流水，果不其然，第三場我們班5：0戰(zhàn)勝了127班，上午的比賽結(jié)束了，我們班踢入了決賽，啦啦隊員們像打了雞血一樣歡呼著。

下午的比賽我們一定要雪前恥，反敗為勝!雖然我們決賽輸給了130班，可我們還有踢進(jìn)前三的機會與125班再次決斗。隨著裁判員的一聲哨響，激烈的比賽開始了，我隊的歐陽柳南搶到了球，一腳射門，球進(jìn)了!接著黃誠、楊嘉進(jìn)也各進(jìn)了一個球，我們啦啦隊扯著喉嚨使勁加油，對方此時開始著急了，我們更不能掉以輕心，對方更換了守門員準(zhǔn)備第二輪比賽。剛一開始，對方就進(jìn)一個球，我隊歐陽柳南連續(xù)兩次射門，漸漸拉開了比分

最后，我們班4：2戰(zhàn)勝對方，上演了一出反敗為勝的好戲!

足球健將們發(fā)揮團(tuán)隊精神，在賽場無拘無束、自由奔放、個個展風(fēng)采!今天的比賽果真不一般!讓我們共同期待明年更加精彩的比賽吧!

關(guān)于足球聯(lián)賽的作文 篇5

一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。

激烈的球賽開始了。那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣。過往的行人都被這場精彩的球賽吸引了。紛紛停下腳步，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，正無所事事地躺在草地上打呼嚕呢。

你瞧，那個和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中還喃喃自語著：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩，索性地站了起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心的事。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了?！辈贿^看得最認(rèn)真的算是那位大個子叔叔了，他正看得津津有味呢！

關(guān)于足球聯(lián)賽的作文 篇6

在我上三年級時，校長為了增強我們的團(tuán)結(jié)精神，舉行了一場激烈的的足球聯(lián)賽。

一個下午我們都在舉行足球聯(lián)賽。終于到我們班上場了。我們班的猛將們個個躍躍欲試，三年級二班也迫不及待地向我們得意洋洋地走來。只聽裁判員一聲哨響，“砰”的一聲，對方將球向我飛來，我方優(yōu)秀前鋒隊員楊晨軒伸出有力的將足球傳給我方前隊員郭佳琪，此時對方的所有隊員都圍著前鋒，只見我方前鋒左拐右拐，橫沖直撞，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，抓住這個千載難逢的機會，一腳將球踢進(jìn)了敵方球門。裁判人大聲喊道：“1比0?！蔽曳嚼怖碴犻_心地跳起來，歡呼雀躍。我也在默默的為他們加油著。

第二場比賽開始了，由我方前鋒發(fā)球。不一會兒，我們就又踢到了對方球門，三年第二班一個人也沒有，我心想：這次肯定能進(jìn)?？墒牵瑢Ψ降氖亻T員驚人的接住了，我驚訝的瞪大了雙眼，這時我方后鋒曹子軒剛準(zhǔn)備接球，但由于敵方使用的力氣太大，曹紫軒踢空了，重心不穩(wěn)，摔了一跤。他頓時抱著腿躺在地上痛哭起來。剎那間，球已經(jīng)進(jìn)了球門，裁判宣布：“一比一平。”曹子軒無奈之下下了場。

第三場，在我方優(yōu)秀的配合下，又以優(yōu)秀的成績?nèi)〉昧岁P(guān)鍵性的勝利。

最終我方取得了2比1的好成績，我們都開心地抱在一起，這時場上一片沸騰聲，歡呼聲連成一片。我也從中懂得了一個道理：我們要團(tuán)結(jié)。

關(guān)于乒乓球比賽的作文600字系列

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于乒乓球比賽的作文600字系列”，希望能為您提供更多的參考。

關(guān)于乒乓球比賽的作文 篇1

處殺氣騰騰，連空氣中都夾雜著濃濃的火藥味。比賽開始了，只聽段老師一聲令下，倪宇超發(fā)了一個下旋，我暗自竊喜，立刻削了過去，他看見我“乒——，乓——，啪——！”“耶，我贏啦！”原來這里上演著一場別開生面的乒乓球個人賽。

第一局由我對技藝高超的倪宇超。我覺得被十面埋伏，到的球太高，瞄球準(zhǔn)備狠扣過來。可惜在球與球拍接觸的一剎那，乒乓球向左直奔而去。接著，他就像影子一樣形影不離地纏著我，我七分他就六分，我八分他就七分。終于到十比十了，他滿懷信心地把球拋了起來，可惜還沒打來就落到了地上，白白輸?shù)袅艘环郑@為我創(chuàng)造了一個大好機會。輪到我了，我發(fā)了一個側(cè)下，結(jié)果被他輕而易舉了接了回來，我只好搓過去，可他也不是省油的燈，一下子又扣了過來。我還沒看清，球就碰到了我的拍子并如流星一般飛了過去，就在我認(rèn)為無可救藥之時，球卻擦著他的案子飛了下去，真是天助我也，我大獲全勝。

第二局比賽開始了。由于第一場的失敗，我已經(jīng)看到了他額頭上的滴滴汗珠，而我卻輕松自如。于是我時而拉，時而挑，時而調(diào)，時而搓，活活把他累趴了。

小小的乒乓球竟如此神奇，讓我們一起來體驗吧！

關(guān)于乒乓球比賽的作文 篇2

這個學(xué)期，我們四（2）班許多同學(xué)都在翠苑中學(xué)練習(xí)打乒乓球，我也不例外。在爸爸指導(dǎo)下，我的球技提高了不少。星期六，我與爸爸展開了一場別開生面的乒乓球之戰(zhàn)。

比賽開始了，我揮起拍輕松地把球發(fā)了過去，爸爸沉著地把球又打了回來，這樣來來回回好幾次，只見乒乓球忽高忽低、忽左忽右，我緊張地應(yīng)戰(zhàn)。這時，爸爸一個高球，我心中暗暗高興，扣球的機會來了，“啪”的一聲，球從他桌子上飛出去好遠(yuǎn)?！耙?，我贏球羅！”我高興得手舞足蹈。接下來，我有些得意洋洋。這時，爸爸忽然發(fā)了個球，球像流星一樣飛了過來，一下子打在了我的臉上，讓我毫無還手之力。第一局，爸爸領(lǐng)先了，但是，我沒有氣餒，我吸取了第一局的教訓(xùn)，第二局沉著冷靜地應(yīng)戰(zhàn)。我一會兒吊球，一會兒拉球，一會兒扣球，打得爸爸手忙腳亂，終于，我贏了，我高興得心中像有只小鳥在唱歌，開心極了！

打乒乓球既可以鍛煉我的體質(zhì)，又可以提高我的眼力，我喜歡打乒乓球。

關(guān)于乒乓球比賽的作文 篇3

“快——扣球，加油！”兩堵人墻立在操場旁的一個乒乓球案旁……這是在干什么呢？哦！這是我們體育課上展開的一場乒乓球大戰(zhàn)。

周四下午，我們期盼已久的體育課終于到來了。一上課，同學(xué)們都整整齊齊地站好了三路縱隊。體育老師微笑著對我們說：“同學(xué)們，今天我們開展一場乒乓球大賽……”隨后老師把我們分成了兩組，在講了比賽規(guī)則后，緊張的氣氛彌漫了整個現(xiàn)場：

隨著“嘟——”的一聲哨聲響過，比賽開始了，同學(xué)們高興地站好了兩列隊，開心地注視著，欣賞著……乒乓球在空中來回穿梭，球案兩邊的運動員手握球拍，就像一個運動的舞者——下一個就是我了，我的心“咚咚咚”地打起鼓來……

很快就掄到我出場了，我的對手是一位我們班上的“豆芽菜”，我心中不禁得意地暗喜起來。哈哈，我贏定了！就在此時，老師的手向上一揮，新一輪比賽開始了，我的右手抓住球拍，左手拿著乒乓球，身子一斜，肩膀一抖，左手一扔，右手一拍，乒乓球在空中劃了一個優(yōu)美的弧線飛向?qū)Ψ降纳戏?。出乎預(yù)料的是，“豆芽菜”是個打乒乓球的高手，只見他不驚不慌地彎下腰，瞇著眼，嘴角向上翹著，右臂一揮，來了一個扣球，球“唰——”飛過來了，令我無所適從驚慌失措。我害怕地閉上眼睛，右手在空中亂揮亂舞著，“啪”地一聲塵埃落定——乒乓球落在了地上，我輸了?！岸寡坎恕眿故斓那蚣剂钗殷@訝不已！“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響了，這節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語中也結(jié)束了！

今天的乒乓球大賽真有趣，不但讓我看到了“豆芽菜”的另一面，也讓我度過了一節(jié)難忘的體育課！

關(guān)于乒乓球比賽的作文 篇4

今年寒假，乒乓球迷媽媽在院里支了一張乒乓球臺，沒事的時候，媽媽、爸爸還有我就在院里乒乓一會兒，這不，今天又開戰(zhàn)了。

首先是媽媽和爸爸交手，我在一旁觀戰(zhàn)，當(dāng)裁判。第一局沒打一會兒媽媽就把爸爸打得只有招架之功，沒有還手之力，11比3，哇！媽媽真厲害，爸爸不服，就又來了一局，結(jié)果還是讓媽媽大比分贏了，11比1！爸爸不服不行了。垂頭喪氣得扔下球拍逃之夭夭了。哈哈，媽媽得意洋洋地說：“哼，想贏我，再練個十年八年吧！”可是媽媽的癮還沒過夠，讓我接爸爸的班，我也知道我更不是媽媽的對手，我連爸爸都打不過，更別想贏媽媽了?？墒俏疫€是愿意和媽媽較量較量，畢竟我也是個乒乓球迷，大不了就是輸唄！媽媽先發(fā)球，我一接接住了，緊接著媽媽來了一個暴扣，我哪里接得住啊，球狠狠打到了我的頭，“??！好痛呀”！媽媽真壞，老是調(diào)我，剛接住左邊來的球，又從右邊過來了，我左跑右顛，把鞋都跑丟了（穿的拖鞋），累得我上氣不接下氣……打著打著，我也不知不覺突然來了一個漂亮的反手扣球，媽媽沒接住，終于贏了一分，我感覺當(dāng)時太厲害了！好不容易贏了一分，可媽媽已經(jīng)十分了！決勝局，媽媽又發(fā)了一個旋球，我趕緊去接，可是球好像故意躲我，順著我的拍子溜到一邊去了，11比1！好慘哪，第二局，我也加強了攻勢，不管扣住扣不住，我也狠狠地扣！媽媽見狀，離球臺遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`等著接扣，媽媽接的真準(zhǔn)，我用盡全力扣出的球媽媽幾乎都穩(wěn)穩(wěn)接住了。幾乎沒什么失誤過！真不可思議！打著打著我不由得心里漲氣，嘴里不斷抱怨球不聽話。媽媽看我嘴里嘟嘟囔囔，說：“兒子，打球不能心浮氣躁，不管輸贏，要保持平常心，懂嗎？”嗯，我點點頭，接下來的幾局，雖然我盡最大努力去打，但終究沒能贏媽媽一局，我很失望，什么時候才能贏媽媽呀！“只要你用心練，總有打敗媽媽的一天，要知道青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，長江水后浪推前浪”。媽媽意味深長地說。

雖然沒能贏得這場比賽，但是我收獲了很多。等著吧，媽媽，我一定記住你的話，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，將來去學(xué)乒乓球，像張繼科、馬龍一樣厲害，我一定會打敗你的！

多么快樂的乒乓球賽。

關(guān)于乒乓球比賽的作文 篇5

今天一大早，爸爸媽媽就帶我去體育館打乒乓球比賽。

比賽伴著我們的緊張就開始了，我的對手是一個十三歲的大哥哥，開始時我們倆打的不分上下。但他的實力很強，最后我還是輸了，大哥哥走來豎起大拇指笑著對我說：“沒關(guān)系，再加油，下一場再努力點就行了。”聽了大哥哥的話，我自信地對我自己說:“下一場，我必須要贏?！?/p>

休息時間到了，第二場是一名十一歲的大哥哥。相對前一個大哥哥的實力，他較弱些，自我感覺很輕松就贏了，我開心地跳起來叫到：“我贏了，我贏了?！?/p>

休息的時間轉(zhuǎn)眼間就過去了，第三場也是最后一場比賽開始了。我十分的緊張，我的對手是一名十二歲的大哥哥。我們的實力真的是不分上下，我剛領(lǐng)先，他又追上來了。隨著裁判的一聲“七平”，知道這一場比賽比較艱難。不一會又八平，十分激烈。在緊要關(guān)頭，我終于贏了！我開心極了，爸爸媽媽也給我豎起了大拇指。

今天我真開心！

關(guān)于我感動了作文600字模板5篇

大家應(yīng)該都有寫作文的習(xí)慣吧，俗話說，腦越用越活，文章越寫越好。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點所在。寫作文具體要從什么地方來下筆呢？以下是由小編為你整理的《關(guān)于我感動了作文》，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

關(guān)于我感動了作文 篇1

《誰動了我的奶酪？》這本書講的是一個小故事，書上說：從前有兩個小矮人一個名叫唧唧，一個名叫哼哼，還有兩只小老鼠，一只叫匆匆，一只叫嗅嗅。他們是群愛吃奶酪的家伙。

有一天，他們一起在奶酪C站，找到了大量的新鮮奶酪。小老鼠們每天去的都比小矮人早，一到奶酪C站，就看一看，聞一聞奶酪，然后再吃，而小矮人一到奶酪C站就吃起來，直到有一天，嗅嗅和匆匆來到奶酪C站時，奶酪已經(jīng)沒有了，它們并不吃驚，因為它們早就感到奶酪正在一天一天的變少，它們二話不說，就跑去找其他奶酪。不久，就在奶酪N站，它們找到了更多奶酪。而小矮人卻一點也沒有感到奶酪在變少，當(dāng)看到?jīng)]有奶酪時，嚇的不知所措，哼哼說：“奶酪一定被人拿走了，我們在這兒等。”“好！”唧唧說。于是它們就在奶酪C站等著。過了4天，還是沒有人把奶酪還給它們。唧唧等不住了，他站起來對哼哼說：“不能等了，要等你自己等?！币徽f完就走了。沒多久，唧唧也在奶酪N站找到了奶酪。

我認(rèn)真讀完了《誰動了我的奶酪？》這本書，明白了一個深刻的道理，早做總比遲做好 ，遲做總比不做好。做了的人不一定都會成功，不做的人是永遠(yuǎn)不會成功的！

關(guān)于我感動了作文 篇2

最近，我讀了美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，我從這本書里受益匪淺！

《誰動了我的奶酪》這本書的故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的是。由于奶酪在不經(jīng)意間消失了，使他們失去了生活的保障。四只小老鼠做出不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆匆立即采取行動，適應(yīng)變化；唧唧剛開始不能適應(yīng)變化，后來經(jīng)過一番思想斗爭后，也加入了尋找奶酪的行列中。而哼哼的始終定格在原來的狀態(tài)，至始至終都不能接受這一現(xiàn)實。最后是除了哼哼以外其他的三只老鼠都找到了自己所需的奶酪。

在現(xiàn)實生活中，我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識去充實自己，去找到新“奶酪”。我曾害怕學(xué)習(xí)，希望學(xué)習(xí)中沒有疑難問題，不去動腦，學(xué)習(xí)很差。但在讀了這本書后，我懂得在以后的學(xué)習(xí)中，要適應(yīng)新的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，才能提高成績。如果自己舍不得放棄舊“奶酪”，也不會失去新“奶酪”。不然生活就會失去意義，人生也會失去目標(biāo)。

我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動而改變生活態(tài)度和方法，并且從中找到新的快樂。

關(guān)于我感動了作文 篇3

享受是一件無比幸福的事，享受是每個人都向往的事，家人也都入睡，小路一片寂靜。這時我便會抱本閑書坐在床上，聽那唯美的古箏曲悠悠的流淌出來。人仿佛進(jìn)入書中。然而似乎也是最奢侈的一種享受。也沒有聽音樂，也沒有對著娃娃發(fā)泄心里的不滿。外面靜靜地下著雨。關(guān)上小夜燈，一個人坐在黑暗中，靜靜地聽雨。雨下得不是很大，在屋里能聽到的，落在積水中給黑夜平添了一份幽靜。也會有幾滴滴落在鐵皮上，的聲音傳得格外遠(yuǎn)”走到窗前。把窗簾的一角撩起，可以看到外面黑沉沉的夜幕下，路燈的一片黃光照出了綿綿而下的雨絲，靜靜佇立的房屋。再也沒有亮燈的窗口了，忙了一天的大人和學(xué)習(xí)了一天的孩子們。大概在夢想里享受著，明天早上起來u，空氣會清醒了。樹上的綠葉會更綠了吧”再閉上眼聽著……聽著……那雨仿佛下到腦子里來了，人的心境受這雨的影響。

關(guān)于我感動了作文 篇4

我在家看了一篇文章，題目叫做《八年的承諾》，使我深受感動。

文章記述了：一個叫張芹的小女孩因患有中度的小兒麻痹癥，而無法上學(xué)?？粗g的伙伴們天天背著書包，蹦蹦跳跳的去上學(xué)，張芹心中充滿了渴望。這時，比張芹小一歲的孫園娜跑到張芹父母，懇求他們讓張芹上學(xué)，自己愿意每天背張芹上學(xué)。從此，不管條件怎樣惡劣，孫園娜都堅持背這張芹，翻過幾座山，來到學(xué)校。為了背張芹上學(xué)，孫園娜放棄了讀重點學(xué)校的機會。為了兌現(xiàn)承諾，孫園娜堅持了整整八年。

讀完這篇文章，我的思緒被拉到了暑假的一天：我站在車站等待車輛，朦朧的雨霧中我看見一個小女孩冒著雨向我這邊跑來。她踮起腳，注視著從車上下來的人流，大概是在等人吧！又一輛車開過來了，她飛奔到車門，一會兒又垂頭喪氣地走回來，我想她大概不會再等了吧！但她還是站在原地，默默注視著來往的車輛。我望了望她，她的褲腳已經(jīng)濕透了，但她還是一動不動的站在那里。這時，人群中喊了一聲“洋洋”，她馬上露出了微笑，和車上下來的女孩抱在了一起，然后有說有笑的消失在人群中。

誠信是一種態(tài)度，它不僅體現(xiàn)在驚天動地的大事上，也在平凡的小事上打動人心。一個負(fù)責(zé)任的人，到哪里都會受到歡迎，因為誠信是熠熠閃光的珍寶。

關(guān)于我感動了作文 篇5

享受一杯苦咖啡端起一杯濃濃的咖啡，濃香沁透了整間屋子，頓感一片苦澀，正在我為其苦澀而感到無奈與彷徨時，卻從苦中滋生——題記享受一杯苦咖啡還記得是那一日，你我坐在收悉的飯店里，盡管我們多次湊錢來這里吃飯，卻可能是你我最后一次聚在這里：我馬上要轉(zhuǎn)學(xué)了?？粗阄⒓t的臉龐，失去了往日的鮮亮，我們互相對視，總想開口，卻又欲言又止，仿佛我們從收悉的朋友，剎那間變成陌生人一般。我仿佛看到了從前的我們，我們就坐同桌，互相看著陌生的彼此，眼睛里閃爍著期望與歡樂，同樣也是沉默，但卻滋味不同；也不知道是什么時候，我們逐漸混得很熟，一起回家，一起談天說地，一起無憂無慮的討論著今天經(jīng)歷的種種趣事。竟無話可說，這種沉默壓抑著我，我甚至想離開這尷尬的局面，卻挪不動我自己的身體。看見你眼角泛起的淚花，雖然我心里與你同樣難過，我不想悲傷的離去，我變將眼淚咽回肚子里，強忍著對你說：你哭了“你忽然回過神來？往日一般的微笑又浮現(xiàn)在你的面頰上”你一定是看錯了：我絕對沒有哭“我們才發(fā)現(xiàn)時間早已經(jīng)過去一半，我還按照我們平時的老樣子，將你最愛喝的奶昔，換成苦咖啡，我詫異的看著你，你不是平常最討厭喝苦苦的東西了么，你只是微微一笑：什么也么有說“東西很快就吃完了？看著你躊躇的用勺子，卻極為苦澀，看著你慢慢的端起這杯咖啡。極不情愿的硬灌倒肚子里去，看著面部微妙的變化，我都感到舌頭上一片苦澀，看著你艱難的喝完了那杯咖啡，竟然還笑呵呵的對我說，我忍不住，的笑出聲來，說，你還喝“使離別凝重的氣息”逐漸變得緩和起來，空氣中彌漫著的悲傷也幾乎盡都消散“看著你一邊說苦”一邊咕咚咕咚的喝著水，心里想著：你總是這樣能緩和氣氛“還記得有一次，讓你狠狠地摔在了結(jié)實的地板上”我急忙向你道歉，不斷地重復(fù)著對不起，笑著對我說。沒什么大不了：就當(dāng)是我與大地親密接觸罷了，回想過后，我不禁覺得，真是有福氣呀，你總是那么體諒我，我竟然要離開你：想到這里“我急忙拭去，擔(dān)心被你看到，因為我不想悲傷的離開。走在夕陽下的街道上”我吞吞吐吐的說，你可別哭了，你也微笑的回應(yīng)道，我連苦澀的咖啡都已經(jīng)強忍了，分離怎么會使我哭泣呢，聽到這里，你喝咖啡，是為了壓制自己悲傷的情緒，不愿意讓我留下遺憾：

[推薦]關(guān)于足球比賽作文700字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“足球比賽作文”。

每個學(xué)生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文就是展現(xiàn)自己的生活，用文字來記錄美好的生活。寫作文要做到有點、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合，你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？以下是由欄目小編為你整理的《關(guān)于足球比賽作文》，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

關(guān)于足球比賽作文 篇1

有一所學(xué)校剛剛下了學(xué)，幾個小孩商量著要進(jìn)行一場足球比賽。

他們很快的就找到了一個小空地，這個空地遠(yuǎn)處有幾個小房子，旁邊種的許許多多的小草、小花，旁邊還有一個大大的石頭敦子。石頭敦子上面還有一個大人在看書。他們不顧別的連忙放下書包，就開始足球比賽了。一開始的時候沒有裁判，但是他們玩了一會兒感覺沒有裁判就像放風(fēng)箏只有線盤沒有風(fēng)箏一樣，于是他們就找到了一個穿著紅色的衣服的小孩，他們就讓他來當(dāng)裁判，比賽變得熱鬧起來了，就連路過的人也過來看足球比賽了，一開始觀眾只有一個大人，這個大人他被這場足球比賽吸引住了，他只顧得看足球比賽，后來來了兩個人，這兩個人也是過來開足球比賽的，又來了三個人一個大人帶著紅帽子，還有兩個小孩，他們兩個就像姐弟一樣姐姐帶著大大的蝴蝶結(jié)，弟弟的頭發(fā)卷著的，還有一只狗也過來了，他趴在地上大睡起來

他們比賽足球的也很激烈，有一個人他踢了一個球，因為踢得力氣太大了把那位守門員的腿給踢傷了，守門員趕緊給自己包扎了一下，他們又開始比賽了，后來有一個人要單獨射一次球，要看看這位守門員能不能接住，這個守門員只能用手，射門的人一踢，守門的趕緊接住，雖然身子倒地了但是接住了球。

很快這場足球比賽就結(jié)束了，這場足球比賽真有趣！

關(guān)于足球比賽作文 篇2

我童年有許多有趣的事，我印象中最深的是一次我和小軍在草地上踢足球的事。我想你們一定想聽聽我的故事，那就請聽我講講吧！

小軍和我既是同班同學(xué)也是鄰居，我們是形影不離的好兄弟，但有時也會成為寸步不讓的“死對頭”。我和小軍有個共同的愛好——踢足球。我們水平差不多，所以誰也不服誰，總想找個機會pk一下，爭個“帶頭大哥”。

一個星期日，天氣很不錯，我們的家庭作業(yè)也都寫好了。我和小軍商量去踢足球，不僅鍛煉了身體，而且能互相比試一下，分個高下。于是我們向媽媽請了假，來到了一片碧綠碧綠的草地上，這片草地真綠呀，仿佛一個很大的緑地毯，漂亮極了！

講實話，小軍踢足球的技術(shù)是很厲害的，雖然他沒得過獎，但是他每次和別的小朋友比賽都是他獲勝。球只要是在他的腳下，就像粘在他腳下一樣，別人根本就搶不到。想到這我沒信心和他比了，但是我又想還沒比就肯定我輸了嗎？不一定，只要我敢拼就一定有機會贏下來。

123比賽開始了，球就在他的腳下，而且他的速度也比我快很多，他果然很厲害呀！第一局不一會兒他就贏了，緊接著幾局我們互有輸贏。勝負(fù)就看關(guān)鍵的最后一局了。他比我想象的厲害很多，但是我覺得堅持就是勝利，不論輸贏我一定要堅持到最后一秒。

最后一局開始了，這次是我先發(fā)球，我想了一個好辦法我先把球踢到東面，在他追我的時候我突然把球扣回來，向西來了個擺脫，終于閃出個空檔，我使出了吃奶的力氣用力射一球，球飛入了他的球門，我高興的跳了起來，終于贏了高手一局。

這件事在我腦海中記憶猶新，我也從中懂得了一個道理做任何事情只要堅持并付出努力就一定會有回報。

關(guān)于足球比賽作文 篇3

星期三，我們班踢足球比賽。我們面臨的是強大的、令人恐怖的四（4）班。

四（4）班以優(yōu)異的成績“踢”爆了四（1）班。我想我們可以踢贏這場比賽嗎？我?guī)е话驳男那樽呱狭速悎?，我們班踢球最厲害的只有高晨峰一人，守門最厲害是胡研，胡研能靈活的接住從遠(yuǎn)處飛來的球，而高晨峰是前鋒，有著強大的攻擊力。

一聲“比賽開始”，雙方都進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，對方有發(fā)球權(quán)，發(fā)球后一人帶球沖出自己的發(fā)球線。我們?nèi)_擊爭奪球，黃士鋒搶到球后馬上傳給高晨峰，高晨峰把球帶出發(fā)球線，來到對方的界線，他用力一踢，球進(jìn)了，我激動的和后備隊友抱在一起，又蹦又跳的，好似自己踢進(jìn)去一樣，我們?nèi)喽技饨衅饋?。高晨峰面帶微笑，迎風(fēng)跑回來，我們看見了勝利的希望。

第二場比賽開始了，由我方發(fā)球，我們把球帶進(jìn)了對方的地盤，對方一腳鏟了過來，球就到了我方前線，我的心跟著也提了起來，對方一腳，球進(jìn)了。

最終我們雙方打成平手，我們都很傷心，就差一點我們就能贏了，希望我們在12月10日比賽中把別的班“打爆”。

關(guān)于足球比賽作文 篇4

有一場小明永遠(yuǎn)不會忘記的足球比賽，他也學(xué)到了足球知識。

一個周六的下午，小明做完作業(yè)，請樂樂去踢足球，邀請了20多人。樂樂是其中之一。他們被分成A組和B組。小明和樂樂在A組。小明是中鋒，樂樂速度快，所以成了前鋒。比賽結(jié)束后，小明先把球傳給樂樂，樂樂再傳給另一名前鋒小剛。小剛帶球往前跑，結(jié)果被B組中鋒鏟球擊中。1-0，B組得分，上半場結(jié)束，A組一分未得。他們急得像熱鍋上的螞蟻。下半場開始，比賽白熱化，雙方球員實力相當(dāng)，都鼓足了勁。3-3，現(xiàn)在比賽打平，球在小明腳下。

樂樂說，小明，快把球傳給我。小明想:你把球踢給樂樂，他投籃成功不就是他的功勞嗎？如果我踢球，那應(yīng)該是我的功勞。小明得意洋洋地說:“傳給你是你的功勞。我要大家為我鼓掌?！?。之后他看到機會，一腳踢開，卻發(fā)現(xiàn)球被對方門將接住。四比三，A組因為小明的自私輸?shù)袅吮荣悺?/p>

通過這場比賽，小明體會到了一個道理，團(tuán)結(jié)才能勝利。我相信小明永遠(yuǎn)不會自私，只想再次稱霸風(fēng)頭。這真是一場難忘的足球比賽！

關(guān)于足球比賽作文 篇5

今天，我們又繼續(xù)來起了百玩不厭的足球比賽。不過這次跟以前有點不大一樣，因為這是場勢均力敵的比賽。

剛上球場，王翔就來了一個遠(yuǎn)程突擊，而童熠直接擋了。童熠腳上帶著球，步步逼進(jìn)我們。但我們卻怎么也搶不到球，童熠的控球能力果然好。我立即跟他展開腳搏，就在他后踢的時刻，王翔沖了過去，直接把球搶走了。

接下來，王翔如入無人之境，在那些超級強者之間徘徊，但誰都搶不到他的球。王翔簡直太棒了！

就在要踢得那一瞬間，周雨晨直接沖出來，害得王翔直得把球提前一踢。進(jìn)……不！出界了！可惡，竟然沒進(jìn)。但這樣看來，王翔的確是個人才呀！哈哈！接了個大漏呀！

他們發(fā)球了，直接個大腳飛過來。我拿到了球權(quán)，直往前面沖。而周雨晨像一個整整一天沒喝一滴水的人看到了一壺水一樣飛奔而來。我可不能讓他拿到球，就直接傳給了王翔。王翔進(jìn)入了A級狀態(tài)，以驚人的速度直沖敵方球門奔去。就在那即將進(jìn)球的千均一發(fā)之刻，搗亂隊來襲。

搗亂隊是一支比班級際弱一級的隊級隊伍，勢力在同級別僅次于特工虎王隊。隊長還是劉文基，人員數(shù)量無法確定。目地是在體育課或者下課搗亂我們的游戲，讓人嫻煩。

言歸正傳，劉文基直接把球踢飛，讓我們失去了寶貴的一球?？蓯貉剑〉珱]辦法，我上前把球搶走，誰知，敵方已布下了天羅地網(wǎng)：我左周宇晨，右童熠，前面還有個張欣然。糟了，球要被搶了。突然，我發(fā)現(xiàn)王翔就在張欣然后邊，就直接一個仰頭踢，傳給了王翔。王翔接住了球。直接沖了過去，根本沒人擋他，因為敵方三大主力全在我這。所以，這球必進(jìn)！王翔在要踢的那一刻，劉文基又來了?？蓯?！但是，王翔的跑步可是班上最快的，劉文基還沒到，王翔的審判之球已經(jīng)發(fā)下，包閏軒也來有及阻擋……耶！進(jìn)球！太棒了！

后來比賽成績是2比3，我們是2，他們是3（最后一球是他們耍賴得來的）。雖然我們輸了，但這是場勢均力敵的比賽，總體來說還是很精彩的。（下半場比賽切換置狡辯賽。）

但愿下次也有這樣的比賽。

關(guān)于足球比賽作文 篇6

作文材料——描寫足球比賽的好詞好句

好詞：

前鋒后衛(wèi)邊裁前衛(wèi)中鋒球迷比分埋怨鼓勁加油勇猛封堵鏟球歡呼跳躍盤帶粘球傳球顛球大奔繞過怒射交鋒交手冷靜搶斷沉著挑戰(zhàn)猶豫戰(zhàn)勝獲勝技巧焦急靈巧激烈配合慌亂慌忙陣勢陣形搶斷敏捷吶喊球門球守門員裁判員啦啦隊一比一

反敗為勝喊聲震天毫不示弱加油吶喊倒掛金鉤奮力魚躍餓虎撲食猛虎下山虛晃一招帶球過人摩拳擦掌凌空躍起棋逢對手不甘示弱離弦之箭不知所措以智取勝勢均力敵調(diào)整陣容斗志旺盛敢打敢拼左右開弓難解難分奮力拼殺你追我趕勝負(fù)未卜朝氣蓬勃氣喘吁吁獅子甩頭連下三城決一勝負(fù)鎮(zhèn)定自若能攻善守背水一戰(zhàn)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局戰(zhàn)術(shù)單調(diào)躍躍欲試出師不利快速跟進(jìn)臨門一腳垂頭喪氣沉著應(yīng)戰(zhàn)一鼓作氣大顯身手

好句：

“好啊!好啊!再來一個!”掌聲像炸雷一樣，經(jīng)久不息。

我一見別人踢足球，就像小孩看見別人吃糖似的那樣“眼饞”。

本想反敗為勝的男生們現(xiàn)在可真有些掛不住了，一個個蔫頭耷腦地回到了座位，有的嘴里還不停地埋怨。

有好幾次，隊員們千辛萬苦地才把球傳到我這里，可我剛一夾，它就掉在地上，急得我眼淚都快出來了。

男生一個個神氣十足，似乎不用比賽，勝負(fù)已定了。女生毫不示弱，七嘴八舌為我打氣鼓勁。

周圍的同學(xué)們一下子都驚呆了，歡樂的氣氛像被潑了一瓢冷水。

他踢毽子似的用腳背頂著球，突然轉(zhuǎn)身，一個倒掛金鉤，球像激光彈射進(jìn)門里。

“砰!”球如流星向球門右側(cè)飛來，守門員一個奮力魚躍，順勢倒在地上，竟把球牢牢抱在懷里。

他對足球有一種奇妙的觸覺，對付紅隊的長傳，他游刃有余，當(dāng)球落地時，他已將球粘在腳下。

守門員舒展長臂，來了個餓虎撲食，把球牢牢接住。

他真是個好中鋒，靈活得像條龍，帶球快如風(fēng)，一閃間就沖到了對方門前。

他帶球突破像一陣旋風(fēng)，左、右邊鋒密切配合著他，多少次射門都在他的腳下。

看他盤球，過人和射門的技術(shù)，像個靈巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。

他向左虛晃一招，接著躲過后衛(wèi)的封堵，舉腳一記怒射，“呼———”球帶著風(fēng)聲飛向球門。

守門員以“獅子滾繡球”的姿勢，把射來的球緊緊抱在懷里，向前來個前滾翻。

他突破了對方的包圍，直闖到球門區(qū)外，舉腳猛射，球像野兔似的，躥進(jìn)了對方的網(wǎng)。

他看得入了迷，像有根線把一雙眼睛拴在那飛動的足球上，足球飛到哪里，他眼睛跟到哪里。

穩(wěn)住中場之后，6號隊員以一記漂亮的高吊球，使伏兵城下的隊友迎個正著，一射破網(wǎng)，扳平比分。

他靈活地盤過對方的后衛(wèi)，連闖數(shù)關(guān)，直插門區(qū)，急停，轉(zhuǎn)身，飛起一腳，天哪!又進(jìn)啦!

開場不到10分鐘，我連著踢進(jìn)兩球，場外的叫好聲像開了鍋。

我心中暗喜，將球穩(wěn)住，然后輕輕向前一帶，晃過對方的阻攔，看準(zhǔn)機會猛地起腳怒射!

那球也怪，不飛直線，偏飛曲線，像中了魔法似的，故意與守門員作對，一下子滑進(jìn)了門角。

他簡直被球迷住了，你看他只一個人，一會兒踢，一會兒頂，一會兒又溜……

運動員們歡呼著抱在一起，場外的觀眾也歡呼起來，拉拉隊更是活躍起來了。

關(guān)于足球比賽作文 篇7

在一個星期五，有一群剛剛放學(xué)的小男孩在草地的一片空地上，他們坐在那里討論著要玩什么，有一個小男孩說：“要不然我們玩籃球吧?！庇幸粋€小男孩就不同意了，他說：“玩籃球多沒有意思啊，我們還是玩踢足球吧?！笔Ｏ碌男∧泻⒍纪馓咦闱?。他們把書包放在地上，分了分組，就準(zhǔn)備開始了。

“比賽開始。”隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了。小剛他是守門員，他緊張的心情，讓他直冒汗，他對自己說：“不緊張，不緊張，放松放松小剛?！本驮谶@個時候?qū)Ψ降那騿T，搶到了球他準(zhǔn)備射門了，他用力地一踢，球向小剛飛了過來。小剛找準(zhǔn)球的位置準(zhǔn)備一撲，可惜歪了球沒有撲到，讓球進(jìn)了網(wǎng)。自己也甩了一跤，他的小剛的腿上滿是傷痕，他的隊友有的指責(zé)他，有的隊友關(guān)心他。

坐在場外的觀眾可沒有閑著，他們一直在哪里喊加油，觀眾席中有一個帶著帽子的大人，他坐在那里，手攥成拳頭，放在腿上，他好像就像那里的正在比賽的球員一樣，緊張的踢著球。觀眾席的旁邊有一個小狗，因為他看不同球賽，所以他在哪里睡覺。

球賽很快的就完了。

關(guān)于美食的作文600字精選(5篇)

美食是精致的生活，美食不僅僅是美味可口的飯菜，還是在以后的生活中時常想起的有幸福感的食物。你一定在找關(guān)于美食的作文吧？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“關(guān)于美食的作文600字”，希望能對您有所幫助，請收藏。

關(guān)于美食的作文600字 篇1

說起美食，那可是我的強項啊，我是宇宙第一小吃貨，什么食物送到我的眼前都會一分鐘消失。

當(dāng)然我可不是只會吃哦!我還會做美食呢。周末我約了幾個同學(xué)一起來家里做好吃的，經(jīng)過商討我們打算做一個蛋糕和西紅柿炒蛋，最后再加個清湯面，完美!

準(zhǔn)備開始嘍!蛋糕需要面粉。雞蛋。果汁。糖等我拿出雞蛋取蛋黃，結(jié)果一不小心把它的“外衣”也磕在碗里了，我決定再試一次，還是沒做好，弄得不得不讓小石來打雞蛋了，打雞蛋不行，攪拌雞蛋液我還是可以的，接著倒入面粉。糖攪拌均勻即可!該做西紅柿炒蛋了，在做西紅柿炒蛋的同時就可以把蛋糕放在烤箱里蒸了。這次又需要打雞蛋了，小寧說她也不會，做事還笨手笨腳的，那好吧，還是讓小石來打雞蛋吧，小寧把一個鍋倒入油加熱，另一個鍋倒入水，突然她把油倒在水里時，那水里火冒三丈，不一會鍋里就起火了，還沒等放雞蛋時水就燒干了，連鍋都糊了，這次做美食以失敗告終!

這做飯可真辛苦啊，可想而知媽媽每天做的一日三餐得有多辛苦，我飯雖然做的不是很好，但是吃我還是很牛的。

有一天，姐姐買了一大堆好吃的放在桌上，我就一包一包的把它們一個一個的消失。姐姐回來后就問她的美食跑哪去了，我就揉著肚子念到：“把我的肚子挖開不就知道了?！蔽疫@句話就讓姐姐無言以對。食物是肚子最好的伙伴，沒了她肚子怎能受得了?所以一定要按時吃飯，偶爾吃點零食，但不要過量啊!

我吃零食的時候一定要喝上點水，不然會很干的，你們也一樣，一定要多喝水，嘴唇才會舒服。

我喜歡零食，喜歡吃飯，喜歡好多好吃的特色美食，我愛你“美食”，吃貨，加油!

關(guān)于美食的作文600字 篇2

大家好！我今年十歲了，我屬豬。因此，我的習(xí)性也和豬有點相似，那就是吃、吃、吃，我很愛吃，所以媽媽有時候也會親昵地叫我“小肥豬、豬妞妞”。

我有一張紅撲撲的蘋果臉，一雙水汪汪忽閃忽閃的大眼睛，一頭濃密烏黑的頭發(fā)。我的皮膚白白的，很愛笑，一笑起來眼睛就彎彎的像月牙，我會給別人講笑話，逗大家開心，我挺喜歡運動，喜歡和小伙伴們在草地上奔跑，我還喜歡在音樂中翩翩起舞。

當(dāng)然，我的愛好就是吃，我的夢想就是有一天能吃遍全世界的美食。每次，我到一個新地方，總是先和媽媽去找那個地方的美食。和媽媽去超市，我也要跑到零食區(qū)去看一看美食，偶爾媽媽也會給我買好吃的，像五彩繽紛的馬卡龍、香香甜甜的一點點奶茶，脆脆的小老板海苔……我還是個“奶寶”，我特別喜歡喝奶，酸奶、鮮奶、奶酪我都特別喜歡吃。每天喝一杯牛奶，是我覺得最幸福的'事，所以媽媽有時候也叫我“奶寶”。我也愛吃各種各樣的水果，像椰子、百香果、榴蓮、車?yán)遄拥鹊?。椰子殼硬硬的，想要吃它，一定要下很多功夫；百香果泡茶喝了，?dāng)然用吸管吸也不錯；榴蓮刺尖尖的，像個小炸彈，味道聞起來臭臭的，但里面的肉很好吃；車?yán)遄蛹t紅的，甜甜的，汁水也很多。

說到我的吃貨本色啊，有很多趣事，讓我記憶最深刻的是有一次，我玩累了，一回到家想先睡一會兒再起床吃晚飯，臨睡前，我還對媽媽說：“媽媽，媽媽，呆會兒吃晚飯別忘了叫我！”可是我實在太累了，到第二天早晨上才醒。我一醒來就著急地問：“媽媽，我的晚餐呢？”媽媽笑著說：“現(xiàn)在已經(jīng)是第二天早上了，你還要吃昨天的晚餐嗎？”我著急著說：“要、要、要，我現(xiàn)在肚子里空空的，什么都沒有，我要補充能量，所以我先吃晚餐，再吃早餐?！苯Y(jié)果，我真的一連吃了兩頓飯。

哈哈！你能猜出我是誰嗎我是謝成希。我真是個小吃！

關(guān)于美食的作文600字 篇3

在陜西，臊子面是面食中最經(jīng)典的美食。所以，我今天給大家介紹臊子面。

臊子面是陜西人民最喜愛的風(fēng)味小吃，它的主要特點是酸、辣、香、薄、筋、光、煎、稀、汪，面條細(xì)長，厚薄均勻，臊子鮮香，好吃不膩，面湯油光紅潤。臊子面不光味道鮮美，還有悠久的文化歷史，相傳周文王年幼時因父母早亡，一直靠哥哥嫂嫂撫養(yǎng)成人。有一次，周文王率軍出征中途遇到瓢潑大雨，風(fēng)寒入骨，服過百藥不見起色，數(shù)日臥床不起。嫂子得知后親自下櫥，為周文王搟制了一碗熱騰騰的面條，文王吃的大汗淋漓，精神煥發(fā)，后為紀(jì)念了嫂嫂遂取名"嫂子面"。臊子面故而又名"嫂子面"。

介紹完臊子面及其特點和來歷，相信大家已經(jīng)迫不及待的想了解如何做一碗香噴噴的臊子面了，下面，就讓我來揭開他的神密面紗吧，臊子面的食材主要是面條，輔料有胡蘿卜、木耳、黃花菜、蔥花、姜末、辣子油等。制作方法有五步，分別是和面、備料、勾湯、配菜、煮面。這樣，一碗正宗的陜西臊子面就制作好了。別小看一碗普通的面條，它可是有著豐富營養(yǎng)價值的，里面含有糖、蛋白質(zhì)、鈣、鐵等礦物質(zhì)以及碳水化合物，能提供足夠的能量，易于消化吸收，有改善貧血、增強免疫力、平衡營養(yǎng)吸收等功效。那么這么有營養(yǎng)的面條適合什么時間吃呢？讓我來告訴你們吧！面條在煮的過程中會吸收大量的水，100克臊子面煮熟后會變成400克左右，因此能產(chǎn)生較強的飽腹感。此外，臊子面能夠刺激人的思維活動，人的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)需要一種碳水化合物占50%的食品，面條就是人的大腦所需要的食品。硬質(zhì)小麥含有B族維生素，它們對腦細(xì)胞有刺激作用，所以中午吃一碗營養(yǎng)搭配合理的面條是不錯的選擇。而早上應(yīng)該吃些蛋白含量較高的食品，晚上吃面則不利于消化吸收。

希望通過我的表述，大家能了解我們陜西臊子面，并且愛上臊子面！

關(guān)于美食的作文600字 篇4

作為一個歷史悠久的城市，蘇州自然少不了各式各樣的美食。而在這諸多美味中，我卻唯獨好這一碗平淡無奇的燜肉面。

為了吃到味道正宗的面，我們一家特地來到了太湖邊的一家面館。面館不大，我透過一層玻璃，望著師傅那嫻熟的手藝：他用長長的筷子夾上兩大把面放入鍋中，接著淋上幾大勺紅湯，一熱，再放兩塊燜肉，最后夾上一棵青菜，便出鍋了。事實上，燜肉面看著簡單，一碗面里可是大有講究。湯，是昨晚熬制的棒骨湯，用祖?zhèn)鞯募妓囌{(diào)配，加上三四個小時的燉煮，鮮美無比；肉，更是獨家秘方制作，既入味又鮮嫩。兩者相結(jié)合，更是相得益彰，使人難以忘懷。

很快，三大碗滿滿的燜肉面便擺在了我們面前。醬色的湯汁中一根根細(xì)長的面條忽沉忽浮，若隱若現(xiàn)，一棵淡綠色的青菜浮在碗邊，一旁是兩塊白白嫩嫩，如兩個大胖娃娃似的燜肉呈多米諾骨牌般地排列。深色的湯汁，米白的面條，嫩綠的青菜，飽滿的燜肉，我發(fā)現(xiàn)竟然一碗普普通通的面都可以做到如藝術(shù)品般搭配得如此協(xié)調(diào)，令人垂涎。

我深深吸了一口面湯散發(fā)出的香氣，感覺骨頭都麻酥酥的，舒服得快要散架了似的，整個人都覺得神清氣爽，心曠神怡。我連忙喝下一大口湯，撫慰著抗議已久的肚子?？梢豢跍膲蚰兀课矣掷峭袒⒀?，一大口面下肚，心中是滿滿的幸福。入口即化的面吸收了一碗湯的鮮味，鮮香可口，我吃地停也停不下來。燜肉面，顧名思義，燜肉才是其中的精華。不由分說，又是一大口燜肉下肚，這燜肉又軟又糯，我甚至還沒來得及嚼，它就順著我的嘴流進(jìn)我的心田，令我回味無窮。不一會兒，一個空碗就出現(xiàn)在了桌上，我一吮嘴唇，仍意猶未盡。

夏天的夜晚，吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，一碗燜肉面下肚，是多么愜意的享受??！

關(guān)于美食的作文600字 篇5

我喜歡許多美食，如南京鴨血粉絲湯，北京烤鴨，還有湯包等，但我最喜歡的美食還是別人覺得微不足道的——雞蛋灌餅。

三岔橋附近有一家雞蛋灌餅店，在一條巷子中，很不起眼，而且這個店不像其他店一樣有美麗漂亮的招牌，它只有一個自制的招牌。它也不像別的店那么大，估計只有十九、二十平方大小左右。但就是這樣一個小店，每天早上都會有許許多多的人來排隊。想要買到雞蛋灌餅至少需要等上半小時，遇到人多時，等的時間接近1個小時。

上個星期六，我終于和媽媽一起去吃雞蛋灌餅了。我們一大早就來到店里，本以為來得很早了，沒想到這里早已人山人海，人流如潮。我也迫不及待地在門口排隊，終于輪到我們時，我欣喜地等待著美食出爐，店主是一對年級大約已經(jīng)50多歲的夫妻，他們一個搟面，一個做餅，非常協(xié)調(diào)。只見那位阿姨搟完面后，叔叔就把面放在鍋上加熱，過了幾分鐘后，叔叔右手用鏟子把面一掀，飛速地把面餅翻了個身。又過了幾分鐘，當(dāng)面餅上全都鼓鼓的時候，叔叔一下子戳開一個洞，然后將早已準(zhǔn)備好的雞蛋倒進(jìn)去，鍋里立刻發(fā)出了“滋滋”的響聲。又過了不到1分鐘后，雞蛋灌餅終于出爐了，金黃色的面餅上有熟透的雞蛋，看上去很是協(xié)調(diào)，猶如一幅美麗的畫卷。叔叔添上了一些翠綠的生菜，真可謂是錦上添花。

美食終于呈現(xiàn)在我的眼前，我拿起灌餅咬了一口，又香又脆，真的是人間美味呀！我慢慢地品嘗著夢寐以求的美食，沒一會兒我就把灌餅吃完了，我永遠(yuǎn)都不會忘記這種美味的感覺。

這就是我最喜愛的美食——雞蛋灌餅。

關(guān)于足球比賽輸了作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了關(guān)于足球比賽輸了作文。學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以安靜的思考問題，不受時空打擾。要想入作文的大門，更重要的是多練。相信能對大家有所幫助！

關(guān)于足球比賽輸了作文 篇1

經(jīng)過了好幾天的等待，我們終于迎來了四年級的足球比賽。

我們班居然對戰(zhàn)的是就連五年級都能贏的四年一班，真不知道邱琰他們行不行!中午午飯后，我們班同學(xué)早早地都來到體育場，球員們開始熱身練習(xí)，我們觀眾都焦急等待著。過了一會兒，隊員陸續(xù)入場，隨著體育老師吹響了哨子，足球賽開始了，我的心開始揪了起來，眼睛就一直沒離開球場。球員們像一群下山的小老虎似的。突然，四年一班來了一個大腳，打破了我們的防御，他們進(jìn)球了。我們都呆住了，真是技術(shù)精湛!

比賽大約進(jìn)行了二十分鐘，趙逸舟有點累了，田軼凡小將替補上場。我以為替補的人會比以前更強，可事實上，還是一球都沒進(jìn)，反而對方又進(jìn)了一球。這時，我在思考，替補人員應(yīng)該更強大，是跟原來一樣呢?好像是替補隊員體力好一點，但是可能因為他不是足球隊的，所以會比較弱一點。又過了大約二十分鐘，我問同學(xué)：“現(xiàn)在幾比幾了”?同學(xué)回答說：“六比零”。我震驚了，我再問，誰六誰零，確認(rèn)是對方六，我們零，這時只剩下一分鐘了，我們的隊員用盡了最后的體力，但還是輸了，我們都很傷心。

雖然這次比賽輸了，但我們相信經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，加上同學(xué)粉狀的團(tuán)結(jié)，下次一定能扳回來，因為比賽總是有輸有贏的，輸了一次也沒有什么大事，你說對不對?加油啊，四年二班的小足球隊員們!五年級足球比賽作文400字“叮鈴鈴……”放學(xué)了，可是愛好踢足球的小伙伴們都顧不上回家，看他們結(jié)伴而來，一場精彩的足球賽馬上就要在這塊孩子們的樂園上展開了。

雙方開球了，前鋒迅速地帶球繞過了兩名后衛(wèi)，要射門了，哎呀！真可惜，球沒進(jìn)，但是，裁判吹哨——有人手球了。要罰點球！那個瘦高、瘦高的守門員，兩眼目不轉(zhuǎn)睛的注視著前方，雙手扶在膝蓋上，兩只手都戴著皮手套保護(hù)著，可是膝蓋就沒有那么幸運了，剛才為了守住那一球右膝已經(jīng)擦傷，纏著紗布呢。不過對于一個好的守門員來說這有什么關(guān)系，不過是小菜一碟。守門員的后面跑來了一位穿著紅色球衣的小男孩，他是在觀眾席里看到守門員受傷了，要是守門員需要替補，他就搶占先機。

雙方自是做足了準(zhǔn)備，賽場上這番激烈的“你追我趕”，“你擋我防”的廝殺較量，不僅讓觀眾捏了一把汗，就連那位特殊的“小觀眾”——貓咪，也被這場精彩的比賽吸引住了全部注意力，看它瞪著一雙琥珀色的大眼睛，靜靜的臥在一旁觀看著比賽，感覺連它都想上場展展球技呢。

一旁的觀眾也都看的津津有味的，最引人注目的是一個戴著紅色帽子的小男孩，他看的可專心了，看他彎著腰低著頭，生怕被別人擋住了視線。正因為如此，他身后的小男孩只好坐直身子，伸長脖子，從他頭頂上看過去，就怕漏看了精彩的畫面。這不，連一旁的小貓，看到精彩處也喵喵的叫著。

時間在人們的眼前繪成了一個個連動的畫面，一場精彩激烈的足球比賽結(jié)束了，可那份美好的回憶卻留在了每個人的心底！

關(guān)于足球比賽輸了作文 篇2

今晚,爸爸帶著我和我們的朋友一起去奧體中心體育館現(xiàn)場觀看足球比賽,我非常興奮,這是我期待已久的事了。

兩支球隊分別是:江蘇國信隊和天津泰達(dá)隊.這兩支很強的隊伍相撞,我想,這場比賽肯定很精彩!可到底鹿死誰手,花落誰家呢?

我們剛進(jìn)去,就被吶喊聲、震天的口哨聲淹沒了。有人在喊：“舜天必勝！舜天必勝！”還有人在喊：“打敗天津，打敗天津！”全場的舜天球迷都做起了人浪，為他們心中的球隊加油打氣。

比賽的場面驚心動魄，雙方早早擺開了對攻的架勢。率先打破僵局的是舜天隊，比賽到十分鐘的時候，耶夫蒂奇接到陸博飛的任意球，猛地跳起來，將頭一甩，球像一顆出了堂的子彈一樣，飛速射進(jìn)了球門。現(xiàn)場三千多球迷的激情瞬間被點燃了，他們高聲吶喊著，我也被感染了，用盡全力，跟著喊了起來。隨后，天津隊也組織了進(jìn)攻，比賽的熱浪一浪高過一浪，半個小時不到，比分就變成了2:2，這樣的場面是非常罕見的。

上半場舜天在最后時刻又進(jìn)了一球，比分成了3:2，下半場比分也沒能被改寫，最終，舜天以3:2戰(zhàn)勝了天津泰達(dá)隊。

這場比賽太精彩了！現(xiàn)場觀看的感覺就是比在家看電視直播過癮！

關(guān)于足球比賽輸了作文 篇3

“太好了，進(jìn)了！”咦？這是什么聲音？原來是在花園旁邊的空地上，有幾個孩子放學(xué)以后自發(fā)的舉行了一場小小足球賽上傳來的聲音。

那是一塊空曠的草地，在陽光的襯托下，顯得格外耀眼。雖然足球在上面來回滾動，但并不是她的美麗。在空地旁，花團(tuán)錦簇，顏色綺麗。在空地的一邊有一位引人注目的守門員。只見他穿著黑衣服，白領(lǐng)子，天藍(lán)色牛仔褲，戴著一副黑手套，穿著一雙運動鞋，黃頭發(fā)，他支著腿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球。最引人注目的就是他那右膝蓋上的白繃帶。在那位守門員的后面，有一個穿著紅衣服，挺著大肚子的球童，他站在守門員的后面，專注地觀看這場比賽。仿佛他就是那球場上的球員，他似乎都要喊了出來：“快吶！快吶！快傳吶！”在那守門員的旁邊——在那花團(tuán)錦簇的叢林邊，一群觀眾在那里坐著，雖說是坐著，但也形態(tài)各異。在最左邊的一位小男孩抱著一個小孩子，坐在那里安靜地看著，他的那只狗靜靜地躺在主人身邊，雪白雪白的絨毛，蜷縮成一團(tuán)，像一個小絨球，只露出一個小腦袋，似乎它也很關(guān)注這場比賽似的。旁邊坐著一位帶著蝴蝶結(jié)的大姐姐，最特別的就是那個黃頭發(fā)的小男孩，他伸著脖子看著，生怕一眨眼，就錯過了最精彩的部分；還有一個小男孩，他彎著腰抬起頭，似乎在思考著什么；最右邊的是一家子，媽媽穿著一身黑風(fēng)衣，手里抱著女兒的洋娃娃；女兒則穿著一身綠色風(fēng)衣；最后的是爸爸，他穿著一身西服，一頂黑帽子，手拄在大腿上，津津有味的看著。就在這千鈞一發(fā)之際，前鋒用力的踢飛了足球，就在這一秒鐘，守門員守住了這個快如閃電的球！“耶！贏了！”那一刻高興，激動全部涌上心頭，陽光又照得那么耀眼，仿佛在向他們祝賀似的。

真是一場激烈的足球賽啊！

關(guān)于足球比賽輸了作文 篇4

哎呀！快呀！傳球！對哦！加油！4中隊加油！只聽見操場上傳來一陣陣激烈的吶喊聲。這是在干什么呢？原來，是至德小學(xué)舉辦一年一度的足球賽事！

我們班今年第一次比賽，我成功選拔上，只是臨近比賽也只練習(xí)了幾次，導(dǎo)致場場比賽都是以零比幾而告終。雖然我們輸?shù)暮軕K，，但是不能說的毫無意義。我們決心努力，好好踢，一定要進(jìn)球！

下午比賽的如期而至，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵零散的云，微風(fēng)吹過臉頰帶著絲絲的熱氣，我們的激情絲毫不減！我們隊列好了之后，這就開始了，對方隊伍，球技特別厲害，任何復(fù)雜的球他們都能踢出成績來。不一會兒，他們就進(jìn)了三個球，而我們還是零。我們在一起商量了一下，決定一鼓作氣，不管怎么樣！一定要進(jìn)一球。這樣才不枉費我們這么多天的努力練球。我來發(fā)球，我用腳輕輕一踢，球迅速滾到中衛(wèi)腳下，對方也開始行動了，中衛(wèi)見前面有兩個人撲過來，便果斷地將球傳到后衛(wèi)。我立馬來了，前方隨時準(zhǔn)備接球，結(jié)果我們不按套路出牌，對方失策了，后衛(wèi)開了個大腳，將球直接傳給了我！看著前面向我疾馳過來的足球，我毫不猶豫的把他接住，找準(zhǔn)了機會，趁虛而入，大腳一開。哇，直接進(jìn)球了！隊友們立馬歡呼雀躍起來。我猛的清醒，哇！我進(jìn)球了！雖然最終以失敗告終，但我們還是有進(jìn)步的！

這次比賽告訴我們要有一顆上進(jìn)的心，任何團(tuán)體活動，都要有團(tuán)隊精神，才不會在原地一直停留！

關(guān)于足球比賽輸了作文 篇5

星期天的下午，我們五年級四班進(jìn)行了一場激烈的足球比賽，我們都很緊張，我們都很想知道這一場足球比賽會不會贏，我們都相信我們的球隊會贏，我們隨著上課鈴的響聲，就來到了體育場，我們發(fā)現(xiàn)，他們七班已經(jīng)早早的來到了體育場來練球了，而我們卻才來，我們給他們加油助威，突然有一個球，這個球是一個好時機射門的球，這一球被我們班岳明揚搶到了，岳名揚趁著這個好時機就使勁一踢，我們高興極了，這個球的速度太快了，讓對方的守門員，根本就守不住。

我們現(xiàn)在的比分變成了1比0我們領(lǐng)先了一分，現(xiàn)在的哨子吹響了，中場休息，我們的人都給累的不行了，我們給他們水喝。

很快就下半場了，想半場剛上來就有讓我們把比分給弄到了2比0，我們以為這次一定勝利了，但是有又一次，七班踢了一個高球進(jìn)了，我們以為七班來真的了，但是太晚了，下半場已經(jīng)完事了，我們勝利了!

關(guān)于足球比賽輸了作文 篇6

今天是我們班的足球比賽，我們大家都很緊張，很激動。雖然我不是一個足球迷，但是我喜歡看我們班比賽，特別是一個沒有很大的足球基礎(chǔ)的足球隊員——郭璐璐。我會很支持她的。

比賽開始了精彩的足球賽

首先是我們班的男生：玉堂、呂家杰、劉科……一些同學(xué)開始和五四班的男同學(xué)比賽，我一下就可以肯定我們一定會贏的，因為我看到了五四班的男同學(xué)都很矮，我們班的男同學(xué)都很高，嘿，他們肯 定輸定了。哈、哈、哈、哈……

我看到了玉堂每一次用他的大腳，一踢，啊，還差一點點，但到了最后還是我們贏了，大家都在為男生們高興…太棒了！

到了女生了，這次我不敢肯定她們會贏，因為，五四班的一小部分女同學(xué)都是足球隊的，在中間的過程中，黃文敏不小心摸到了球，所以被裁判罰了個點球，她們便輕易的踢中了我們的球門，后來又 很多同學(xué)都在責(zé)怪她，最后我們不僅僅輸了這場比賽，而且黃文敏也委屈得哭了。

第二場比賽我們是和五三班比賽了，楊老師本來喉嚨是很不舒服的，但楊老師為了為我們打氣，不顧自己的嗓子了，周老師一直在提醒楊老師：“嗓子，嗓子，……”，這樣可以看得出周老師是很愛楊 老師的，楊老師真是幸福呀！

這場比賽真是又激烈，又精彩呀，郭璐璐就是在這一場比賽比賽，璐璐還真機靈，差點入球的時候，她一踢，結(jié)果球沒有進(jìn)，真機靈，好樣的，璐璐！

雖然這次我們沒有拿到第一名，但是我們也已經(jīng)盡力了，只要出了一份力，就是好樣的！繼續(xù)努力就可以了！加油！

關(guān)于足球比賽輸了作文 篇7

星期一的早晨，二實驗小學(xué)舉行了一場別開生面的足球比賽，三年級的小明和樂樂開心地分到了一組。

這天，風(fēng)和日麗，陽光露出了美麗的容顏，花兒朵朵綻開了笑臉，高大挺拔的白楊樹在風(fēng)中搖曳美麗的身姿，仿佛在為足球運動員喝彩加油！

比賽開始了，小明一腳勁射把足球傳給了樂樂，樂樂縱身躍起用胸膛接住了足球，隨后用膝蓋輕輕一點，球聽話地滾到了腳下，他帶著球快速穿插，如猛虎下山直奔對方禁區(qū)?？斓角蜷T的時候，他猛地一踢，球應(yīng)聲入門。可是，就在勝利在望的時候，藍(lán)隊的守門員向上一跳，用手一拍，球刷的一下又飛彈了回來。樂樂連忙后撤，隨后趕上來的球員再一次將球傳中，樂樂像箭一般地沖了過去，還沒等對方守門員跑過來，樂樂頭球進(jìn)入！小明和樂樂歡呼著勝利，“我們勝利了!”

歡樂的笑聲傳遍了整個校園，兩個形影不離的小伙伴緊緊地?fù)肀г谝黄穑?/p>

關(guān)于足球比賽輸了作文 篇8

最近，我們學(xué)校舉行了‘杉樹杯’足球班級聯(lián)賽，我們班獲得了一年級的第一名。接下來我要向你們介紹我們是怎么奪冠的吧。我們首先對戰(zhàn)的是1(4)班，我的職位是后衛(wèi)防止球進(jìn)門，守門員很重要，因為對方的球員如果把球踢到禁區(qū)內(nèi)的話，守門員必須用手把球舉高并拋給己方的球員，而且守門員還要力氣很大，否則球一直在己方球門前面徘徊，對方球員一踢球球就到球門里來了，然后，我們再團(tuán)隊協(xié)作進(jìn)了兩個球，最后以0：2贏了1(4)班。

第二個對戰(zhàn)的是1(3)班，我們又靠團(tuán)隊合作以0：2的比分獲得了勝利。第三個對戰(zhàn)的是1(2)班，我們班靠團(tuán)隊合作獲得了勝利。我們班還獲得了：團(tuán)隊最佳、最佳射手和一年級冠軍。

關(guān)于足球比賽輸了作文 篇9

今天是周三，下午該我們與五(3)班比賽了，我布置好了人員的位置，滿懷信心地進(jìn)入了球場。

上半場，我安排的人沒有一個主力，所以戰(zhàn)術(shù)為主守。但令我沒想到的事情發(fā)生了，我們的隊員將球踢出了界，對方發(fā)球，結(jié)果對方的19號選手直接將球一腳射入了門，之后對方竟又進(jìn)了一球。

對方的人將球踢進(jìn)我們這邊，我方的中鋒沒有攔住，后衛(wèi)雖將球一腳開了出去，但又被敵方一個閃身接住了，然后敵方虛晃一腳，另一只腳再一踢，又進(jìn)門了。

比分拉成了0比2，我立馬帶上前鋒上了場，才使敵方?jīng)]再進(jìn)一顆球。中場休息，更換隊員。

下半場，我與前鋒進(jìn)入了敵場，可就是踢不進(jìn)去，看樣子他們想拖時間。但他們手球了，輪到我們點球，在這一次點球中，我們終于進(jìn)了一顆，但還是回天乏力，輸了比賽。

經(jīng)過這次教訓(xùn)，我明白了站位與分配的重要性，在周五與五(6)班的比賽中，我們一定會盡全力贏下比賽。