寒假讀書心得體會900字精選

或許，遇到很多不同的事物就有不同的想法了，我們可以多記錄，用文字留住這些回憶。心得體會中滲透著我們的感情。如何抓住寫心得體會的重要核心呢？有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的寒假讀書心得體會，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

寒假讀書心得體會 篇1

為了更好地提升自身的素質(zhì)，在我這個寒假，我利用假期多讀好書，寫出心得。希望通過讀書能有所得、有所收獲、有所感悟，讓自己可以在書中學到更多的東西。讓自己可以在如今日漸商業(yè)的城市中找到心靈的棲息地，找到屬于自己的"黃金屋"。 在這個假期中，令我頗有體會的是高爾基寫的一部小說《童年》。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個側面反映了作家童年的成長經(jīng)歷，描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。

這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，?貢凰?虻沒杷攔?ァS仔〉陌⒘紊騁蒼?凰?檬髦Τ櫚檬?ブ?酢K?拱檔乩鋟鷗呃???踔了擻漣錒とネ刀?鰲A礁鼉司艘彩譴忠埃?運降氖鋅耄??瘴??峒也??扯放埂T謖庋?桓雒致?挪斜┖統(tǒng)鷙薜募彝ダ錚?仔〉陌⒘紊徹?緄靨寤岬攪巳思淶耐純嗪統(tǒng)蠖瘛>司嗣俏??峒也???扯放溝那榫笆剮“⒘紊潮ナ芫?擰U庖荒徽媸搗從沉碩砉?虜閎嗣癯林氐納?鈄純觶??辛誦∈忻竦淖運講斜??

然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。

幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸?！锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱?jīng)歷為線索，刻畫了一群性格鮮明，生動的人物形象:這里有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽，還有會跳舞的"小茨岡";有抬起長腿踢媽媽的繼父，有稱為"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執(zhí)著于化學實驗的房客"好事兒"，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰(zhàn)，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢。

而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧。正是從這個足跡里，走出來了一個文學巨人，世界因他而增輝。《童年》，也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。

讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得珍貴的精神食糧，而且還學習了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。相信自己在以后的生活和學習中也可以從中獲得從容面對的勇氣。

寒假讀書心得體會 篇2

在這個假期，我認真靜下心閱讀了《給教師的一百條建議》，真的是受益匪淺。在這本書中，我認識到了贊美的神奇作用,體會到了思索的快樂,知道了寬容也是一種精神書中的一些精辟的理論都給我留下了非常深刻的印象。

蘇霍姆林斯基是一位具有豐富的教育實踐經(jīng)驗的教育理論家。他用樸實的語言，將教育教學中的實例娓娓道來,在這些真實的故事中滲透著大師以學生為本的先進教育理念，對于我今后的教育教學工作的開展,也具有非常深刻的指導意義。

首先，蘇霍姆林斯基特別注重閱讀與教學之間的關系。作為一名教師,應該時候要提高自己的業(yè)務水平,而書籍是我們最好的朋友,通過閱讀可以不斷的豐富我們的理論知識,提高教育教學水平,隨著社會的發(fā)展，信息飛速發(fā)展時代的到來，孩子的視野也越來越寬闊，掌握的知識也越來越豐富，所以他們求知欲也越來越強烈，所以加強閱讀,拓寬自己的知識面也才能夠讓我們的教育教學更加游刃有余。書中對于時間概念的分析也讓我有非常深的感觸。我也會經(jīng)常抱怨不夠時間來把教學工作完成得更加出色，總感覺工作繁瑣似乎一天二十四個小時都不夠用。每天周而復始的備課、上課、改作業(yè)、課外輔導、不斷學習充電來提高自己太多事情讓我有時候茫然失措。在書中，蘇霍姆林斯基告訴我，教師的時間從讀書中來。只有每天不間斷地讀書，用閱讀的力量，知識的累積，每日不斷注入思想的大河一般。就像書中那位成功的歷史教師說的：“對這節(jié)課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約15分鐘?！弊x到這里，我突然之間明白了，為什么有的經(jīng)驗豐富的教師能在課堂上得心應手讓人覺得聽課是一種享受，原來，這是需要常年累月的積累和深厚的知識底蘊！大師讓我知道了讀書不是為了應付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。

大師也提到要善于給學生創(chuàng)設充分發(fā)揮聰明才智的舞臺和空間，孩子沒有取得成績時，我們不應該光想著是不是孩子不夠聰明，沒有掌握方法，亦或者是家長不夠重視。而首先我們應該從自己身上找找原因，也許對孩子我們?nèi)鄙倭藗€別對待的態(tài)度，孩子們都有自己的性格特點，作為教師的我們應該去關注每一個孩子，學會賞識他們，給他們多一份關愛，多一個微笑，多一句贊美【www.tV2288.COm 通知范文吧】

原本以為教師這個職業(yè)會很簡單，然后等到自己真正親身經(jīng)歷了，才知道這其中的苦與累，同時也對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識和理解，面對著一張張燦爛的笑臉，很是欣慰,同時也覺得一切都是值得的。對!我們累并快樂著!我也期待我能愛心去呵護每一個孩子,用知識去教育每一個孩子,讓他們幸?？鞓返某砷L!

寒假讀書心得體會 篇3

寒假期間學校布置了一份作業(yè)讓每位教師看一本書，并寫下讀書體會。對于我來說現(xiàn)在難得會捧起一本書來看，也許是因為在這個現(xiàn)實的生活環(huán)境讓人變的越來越浮躁，靜下心來看一本書往往變的是一件奢侈的事情。假期正好久別的女兒回到了身邊，于是想到了看一本對兒童教學的書，能吸取一些教育經(jīng)驗的同時也能完成了任務。于是在網(wǎng)上搜索，看到一本叫《卡爾威特的教育》推薦的人比較多，所以找來這本書，以下就是一些讀這本書的體會。

書中講述的是老卡爾.威特—位鄉(xiāng)村牧師，他把出生時別人認為低能的孩子教育為天才的教育過程。這位鄉(xiāng)村牧師與別人有著不一樣的思維方式。小卡爾出生時是個被認為有些癡呆的嬰兒，但他八九歲就能自由運用法語、德語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這6國語言，并且通曉動物學，植物學，物理學，化學，尤其擅長數(shù)學。9歲時進入了哥廷根大學，年僅14歲就被授予哲學博士學位，16歲獲得法學博士學位，并任命為柏林大學的法學教授，23歲他發(fā)表了《但丁》一書，并成為研究但丁的權威。他取得這番驚人的成就，并不是由于他的天賦有多高，而是全賴于他父親的教育方法，他的父親把小卡爾長到14歲以前的教育寫成了這本書，這本書中記載了卡爾的成長過程，以及自己教學的心得和獨辟蹊徑的教育方法?？柾亟逃⒅氐氖羌彝ソ逃?，尤其是父母對孩子的影響，這本書在問世了三個世紀后，依然值得我們每一位家長和教育工作者學習和借鑒。

我自己也正嘗試按照老卡爾的教育理念去教育我的女兒，雖然現(xiàn)在還沒有真正體會到書中教育的成果，但有些內(nèi)容確實講得十分有理。

寒假讀書心得體會 篇4

近段時間，我讀了著名昆蟲學家法布爾的著作——《昆蟲記》。

它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被稱為“昆蟲的史詩”，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。在這本書里，人類并不是一個孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?/p>

這部作品所表述的是昆蟲為了生存而努力的靈性，而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來，這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲、狼蛛……還有的一些被當做閱讀短文呢。這部作品以它獨特的形式創(chuàng)造了奇跡，一個人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來觀察那所謂的“蟲子”，這已經(jīng)是一個奇跡了，而這些寫“蟲子”的書竟然在百年之后還在讀書界引起一次又一次的轟動，這更是奇跡中的奇跡！他以那獨特的風格席卷了世界！

在描寫蟬的幼蟲的那一段中，法布爾那觀察入微的精神感動了我——“從放大鏡下，我曾見過蟬卵的孵化過程。開始像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物。由兩個前腿連在一起組成?！痹谶@一段，作者觀察的那么入微，而這也告訴了我們，無論干什么都要仔仔細細，一絲不茍……

隨后，我如饑似渴的讀完了這本書，我不但從中學到了昆蟲的知識，而且還學會了做人的道理，我愛這本書！

寒假讀書心得體會 篇5

這個寒假，我認真拜讀了美國教師雷夫撰寫的《第56號教室的奇跡》這本書。雷夫——一名普通的老師用自己的愛與智慧創(chuàng)造出了教育的奇跡。走進這本書，我收獲了感動，得到了啟迪，好像有人給我們點亮了一盞燈，照亮了你我的教育之旅。閱讀中，我總是不由自主地發(fā)出感嘆：“我要有這樣的老師多好!”同時也在暗暗下決心：我要向雷夫老師學習，做一位對孩子充滿愛，對工作充滿熱情與智慧的老師! 在《第56號教室的奇跡》一書封面的醒目處寫著“讓孩子變成愛學習的天使”。這句話說來簡單，但是做起來卻并不容易。雷夫老師在教育生涯中，不斷審視、反思、嘗試，逐步認清了人生使命，建立了自己的教育信念，形成了自己的獨特的教育思想。在教育實踐中，他逐步感悟并形成了“讓孩子們站在同一條起跑線”，“我們的期望決定孩子們的表現(xiàn)”、“做一名智慧而成功的教師”、“孩子也是教師和家長的老師”、“教孩子終身受用的技能”、“永遠不要失去對孩子的關注”等許多先進的理念和認識。我想“讓孩子變成愛學習的天使”這幾個字其實是概括了雷夫老師的教育理想，或者說是折射出了雷夫老師的教育追求。在本書中，我們看到了雷夫老師點點滴滴的有益的做法，也看到了在他眼里，學生都是可愛的天使，更看清了他的一切努力都是為著讓這些天使變得愛學習、會學習。使教室成為孩子的樂園，使孩子愛上學校，愛上學習，愛上教師，是一種多么快樂的事情呀。雷夫老師為什么能做得這么好，能讓自己的教育教學行為產(chǎn)生最生動的、最大化的、最被大家所認同的效益?從本質(zhì)上來看，這是因為他有愛心，有一顆熱愛兒童的心，他是真正把自己的學生放在心上。雷夫老師對孩子的愛，在書中隨處可見。應該這樣說，愛孩子，是他獲得成功的關鍵。

閱讀中我總是不由自主地發(fā)出輕輕嘆息：“教師原來可以這樣來當，原來可以做得這樣好!”他在洛杉磯市中心一間會漏水的小教室年復一年地教同一個年齡段的學生長達20多年。他創(chuàng)新的教育方式，把孩子變成熱愛學習的天使;他熱情的教育態(tài)度，把教室變成溫暖的家。第56號教室的孩子大多貧困，來自移民家庭，英語也不是他們的母語，這些似乎注定平凡的學生卻在一個充滿愛心與智慧的老師的培養(yǎng)下，全國測試成績高居全美TOP5%，他們長大后紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學并取得不凡成就。作者的著眼點不在“成功”，而在過程上。他心態(tài)平和而自信地寫了許多發(fā)生在第56號教室中他和他的學生們零碎的事兒。這些小事兒，在許多教室里都會發(fā)生，情形似乎大同小異，但是第56號教室卻讓這些小事具有了不同的功能和意義。一些孩子，他們有幸從這間教室走過，他們的人生，因此改變了走向，改變了高度……從他的身上我學到了很多，讀《第56號教室的奇跡》使我精神上受到了洗禮。 在第56號教室里所展現(xiàn)的除了雷夫老師出色的教育教學方法外，其中給我留下深刻印象的就是他的“行萬里路”，在這個章節(jié)里，我們可以通過雷夫老師的介紹了解到帶孩子外出旅游是一件具有多么重大意義的事情。孩子們在旅途中所表現(xiàn)出的讓人驚嘆的修養(yǎng)不正是我們學校所追求的公民素養(yǎng)的教育嗎?說實在的，在看這本書以前我一直簡單的以為帶孩子出去綜合實踐活動只是讓孩子出去走走，放松放松。當了解到雷夫把帶孩子外出旅游做得如此出色時，內(nèi)心不由地受到極大的震撼。上路前雷夫會讓學生通過各種方式來盡可能多的了解和目的地有關的一切，知道要找哪些 游樂設施或展覽，為自己的每一餐的花費做規(guī)劃，旅游過程中用“道德發(fā)展六階段”來規(guī)范自己的行為，就像雷夫所言：這些旅行讓孩子們有機會接觸到更廣大的世界，同時發(fā)掘自身最好的部分。而在這一次次的旅行過程中雷夫把未來獨立生活時所需的技能，如：理財、處理人際關系、如何對待寂寞和難相處的人等問題都交給了學生，而這些是在課堂上無法用語言來交給孩子們的。反觀我們綜合實踐活動，孩子們漫無目的瘋玩、毫無規(guī)劃的花錢，隨地亂丟的垃圾……孩子的教育點點滴滴處滲透著老師的理念，這些現(xiàn)象不得不引起我們的反思。

“隨風潛入夜，潤物細無聲?！弊隼蠋煟瑧撓蚶追蚶蠋熞粯?，時刻不能忘記學生是我們的“上帝”，始終是我們服務的對象。我們要時刻牢記“第56號教室的奇跡”，努力改變自己，用自己的愛和智慧照亮那方屬于我們的教室。

寒假讀書心得體會 篇6

書，是你的朋友也是你的老師。一本好書就是良師益友。在寂寞時，書會給我們以安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進。

有許多名人都把書比喻成了一樣生活中必不可少的一樣東西，而我把書比喻成是人類的靈魂。我之所以把書比喻成靈魂是因為人類沒有靈魂就活不下去，而人類沒有書活得是毫無意義的，就相當于失去了靈魂。

“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基先生說的，沒錯，沒有書籍人類就沒有創(chuàng)新的思想，沒有創(chuàng)新的思想就沒有大膽的嘗試，也就不會有偉大的杰作，這樣人類就不會跨越時代也不會進步了。

讀書有三到謂心到、眼到、口到。一個人如果在讀書時做到了三到就可以把書讀到腦子里，我就是一個事例：在一個星期六里，我寫完作業(yè)發(fā)現(xiàn)還有半小時看書，我馬上拿了一本書看了起來，我看了半小時后發(fā)現(xiàn)差不多把書看完了。這時我覺得奇怪?為什么這本書我以前看了一天才看完，今天只看了半小時就看了十分之九呢?這時我想起了一句話：讀書有三到謂心到、眼到、口到。這時我才明白這個道理。

讀書，這個行為是一個簡單的行為，但是也不簡單，因為很多人只是去讀書中的字，并沒有理解書中的深層意思，所以讀書對他們來說是無意義的。而有人只是把讀書當作自己的任務一樣，我奉勸一句：“世上沒有人會逼另一人去讀書！”所以不要把讀書當作是痛苦的差事！

書是新鮮的，你總能從一本書中不斷發(fā)現(xiàn)新東西，不管你讀過多少次！讀書可以使人擁有更加豐富的想象力，也可以使人更加有感情。一本你喜歡的書就是你的朋友，也是一處你隨時隨地都可以去的故地！

寒假讀書心得體會 篇7

開卷有益，讀書好處多“這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。

我們的知識體系是通過課內(nèi)外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。

讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響?！币槐竞脮?，可以影響人的一生?！斑@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！泵恳粋€學生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。

寒假讀書心得體會 篇8

又是一年寒假。在這雪花飄飄的一天又一天里,我細細地翻閱了四大名著。這經(jīng)典的古代名著讓我深深陶醉,從中流出那歷經(jīng)百年也不腐朽的濃墨古香,時時縈繞在我的心頭。

《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等這些經(jīng)典的古代名著中的人物形象,在我大腦中留下深深的印象,孫悟空的勇敢機智,諸葛孔明的才智多謀,林黛玉的溫柔掛斷,魯智深的粗獷剛強。這一個又一個鮮明耀眼的人物,不時跳動在我的眼前,啟迪我的心靈,讓我受益無窮。也許有人認為這四本讀物過于咬文嚼字,一個個古文令人眼花繚亂,但只要用心去閱覽,一個個經(jīng)典的故事,令人賞心悅目。

以前讀書只是粗略地看一看,書中的重點,書中的精髓根本察覺不到?，F(xiàn)在我靜下心來細細品讀,就讀出了書中的思想,讀出了書中作者給予我們的暗示。與作者同一種心態(tài),同一種思想去看待一件事,好似在與書本做著交流,不亦樂乎!平時與朋友聊天,會話不投機,雙方都很尷尬。而書是傾聽者,是最好的朋友,最好的導師。

記得在秋天,我曾把一片樹葉夾在了《紅樓夢》這本書中,寒假里翻閱時看到了那片葉子,竟然依舊是綠的。不知是它離不開這本墨香純厚的書,還是貪夢地讀了《紅樓夢》,吸吮了書本的精華,擁抱了屬于春天的綠色,或許是書和它交了朋友,它正用豐滿的綠色與書交談。

今天,我也想做那片葉子,永遠受著書的熏陶,永遠讀著永青的書頁.

寒假讀書心得體會 篇9

今天，我們學習了《竊讀記》這篇課文，使我深受感動。

這篇文章主要講了林海音小時候，因為家庭貧困，買不起書，因此到書店去“竊讀”。“竊讀”時，林還音因為收獲到了新的知識而快樂，也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔憂、懼怕。她想盡辦法讀書，人越多，雨越大她就越開心，因為他可以盡情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感?？梢妰簳r的她對讀書的熱愛和對知識的渴望。

讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》……媽媽都一一給我買下了，可是買回家后，我就不愿意看了。下午，作業(yè)做完后，我閑極無聊的擺弄起一支筆來，媽媽看見了當時有點生氣，但還是耐著性子對我說：“乖，休息一會兒后看點書?！薄安幌肟础蔽翌^也不抬的說，“這些書可都是你自己挑的！”媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書看了起來?？晌铱磿鴷r一點也不專心，一會兒喊肚子餓了，一會兒又說渴了，一會兒又要上廁所。表面上看我在讀書，其實我的心早就飛到九霄云外去了。

想起這件事我就慚愧，和林海音比起來，我是多么的幸福，但我卻從不珍惜。不過，我已暗下決心，向林海音學習，學習她那種愛讀書的精神，對書的熱情和渴望得到知識的那種決心。

寒假讀書心得體會 篇10

我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。朱熹也曾說過，“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思?！庇纱丝梢姡x書不在多，而在于是否讀的精。對于書，只有善讀，才能像蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲一樣。讀書是為靈魂尋找的鏡子，我們必須用心去領會書的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書，讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事，讀書給了我最大的東西就是，“知識，它豐富了我的大腦，增長我的見識?！?/p>

書，是打開知識大門的鑰匙，所以我們要像海綿吸水那樣，吸收著知識的點點滴滴。在學校的號召下我閱讀了由宿春禮先生主編的《思路決定出路一書》。

首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，一生中我們擁有許多選擇的最佳機遇，關

鍵在于你的頭腦中是否形成了正確的思路，并決心為之付出與奮斗。多一個思路多一種出路。概述生動而鮮明地詮釋了人生的處世與生活智慧。主要從展示最優(yōu)秀的自我，把握人生的關鍵點，學會選擇，懂得放棄，做人與處世的智慧以及有夢想才會有奇跡等諸多方面將生活的智慧授予我們。

海倫·凱勒曾說，“當一扇門關閉的時候，另一扇門就會打開。然而我們太多時候總是遺憾地盯著那扇已經(jīng)關閉了的門，從而對那道為我們敞開的門視而不見。”生活從來不會是風平浪靜，一帆風順的。無論是學習，工作還是生活，我們時常會遇到令人棘手的問題。面對煩惱，面對問題，我們應有直面的勇氣，更應有科學的克服方法與思路。缺乏經(jīng)驗與閱歷的我們更需以該書為指導，讓其成為打開我們心扉的金鑰匙?！端悸窙Q定出路》一書教會了我如何在工作中最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自身的不足；教會了我如何把握人生的十字路口，譜寫美好而絢麗的人生華章；教會了我如何在這個物欲橫流的社會中以豁達樂觀的.心態(tài)看世界。本書以生動鮮活溫馨感人的小故事將生活中的哲理與智慧向我們娓娓道來。其中給我印象非常深刻的是以下這則故事：

讀小學的時候每天要經(jīng)過一條國道。路兩側總是有貨車上落下的焦炭塊兒。我隨手撿一些，帶回家給母親好爐子用。那東西燃勁兒大，能節(jié)省不少煤，因此，母親夸獎過我?guī)状?。有一天，為了博得贊賞，我趁放學時在路上奔波到天黑，整整撿了一書包焦炭?；氐郊?，將輝煌戰(zhàn)果獻給母親，她卻沒了往日的快樂，沉著臉問：“你的作業(yè)做完了嗎?”“當然沒做完，”我很掃興地咕噥著。母親說：“順手帶些焦炭回來，沒錯；專門去撿它，那不是你的事。我不是要看你帶回多少焦炭，而是要看你帶回多少學問?！弊x高中時，我迷上了“文學”，整天謀劃寫作，心思不在學業(yè)上，成績很差。雖然我內(nèi)心為此很恐懼，但總幻想著一鳴驚人，然后躲過高考，被大學破格錄取。終于有一天我的文章見報了。我興沖沖奔回家，送給母親看，她深深地嘆了一口氣:“你損失的，比得到的要多得多。”

大學泡湯了。我當兵到了部隊。在一次小型軍事演習中，我所在的連隊以50%的“傷亡”打敗了“敵軍。全連官兵歡呼雀躍！但當天晚上的總結會上，首長否定了我們，他指出：在真實的戰(zhàn)場上，你們在勝利后的兩個小時內(nèi)，就面臨全軍覆沒。第一，你們的兵力已經(jīng)難以應付敵人的后援；第二，非常嚴重的是你們在勝利后就昏了頭，居然沒有一鼓作氣及時占領某戰(zhàn)略制高點。

這則小故事給了我很大的啟示：很多時候，我們在為自己的“成功”而自得時，事情卻漸漸露出其尷尬的一面。衡量成功，不僅要看得到了什么，更要看自己為此失去什么。如此道理在教育中也能得到深刻的驗證。一些老師片面追求升學率與成績，教學手段缺乏科學性，忽視學生的素質(zhì)與德育教育。更有甚的為讓學生體罰或者變相體罰學生。雖然學生最終的學習成績可能會有所提高但這同時卻帶來了極大的負面影響。學生中許多走向社會后缺乏能力，難以適應社會的激烈競爭，于此同時，由于長期以來德育被忽視，許多人在踏上工作崗位之后不遵循社會最起碼的道德底線，對社會的危害自然可想而知了。

表面看來的成功，實在是充滿沉重代價的。

我們每天忙忙碌碌，很少停下來思考，很多事情都是想當然地去做，往往忽略了怎么做才是最便捷的，忽略了怎么做才是最有果的，忽略了自己想要的究竟是什么東西。只有做一個真實的自己，運用我們心靈的力量，開發(fā)我們的潛能，不停地思考，不停地創(chuàng)新，才有光明的道路。

比大陸更廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是思路。換一種想法，會換一種心情；多一個思路，會多一種出路。

寒假讀書心得體會 篇11

自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮螌W生在向我表達著他們對我的感激和敬意，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的的收獲，是我不斷學習、不斷完善的具體表現(xiàn)。博大而熾熱的愛，在愛中不斷認識自我。

名言說：“熱愛是的老師?！笔堑?，對于教師來說，愛是不可須臾成缺的，只有以摯愛奠基，教師才會傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻給他所熱愛的事業(yè)和學生。魏書生認為：埋怨環(huán)境不好，常常是我們不好，埋怨別人太狹隘，常常我們自己不豁達，埋怨學生不好教，常常是我們的方法太少。眾多的成功者一再告訴我們，不管處于什么樣的處境，只要你有奮斗不息，追求不止的精神，你就會自覺地去改變自己把外在的壓力轉化成巨大的動力，不斷地學習，引千道清泉、集百家之長提升自己、充實自己?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！碧招兄壬倪@句話，標示了有效教師高尚的師德境界。愛因斯坦說過：“熱愛是的老師，它往往勝過責任?！苯逃绕湫枰獰崆?，需要愛，沒有愛就沒有教育，沒有博大而熾熱的愛，就不能成就有效教師。古今中外的們都是在以德之教，以身示范的教育過程中站立起來的，都是在無私奉獻、無私的愛中不斷認識自我。

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寒假讀書心得800字精選

在生活中，有可能只是一件小事卻深深觸動我們的心靈，我們可以在心得體會里記錄自己的成長。這樣做能顯著的提高自我成長的速度，我們怎樣才能寫一篇出色的心得體會文章？以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“寒假讀書心得”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

寒假讀書心得【篇1】

“我只想做一個麥田里的守望者，看著四處玩耍的孩子們，若是有誰跑近懸崖，我就抓他回來?！蔽耶敵跬耆欢魻栴D，因為理解不了一個半大孩子那憤怒而敏感的內(nèi)心。后來發(fā)現(xiàn)好多人在與成長殊死搏斗時，都是一個片面的他，我也一樣。

那時年輕的生活像一場讓人躁動不安的舞會，燈光之下，肉體之間，或無所適從，或放浪不羈。大戰(zhàn)之后，從未有過的富足與空虛碰撞在一起，夾縫中的青年洶涌著驕傲與無助?！拔以?jīng)毀了我的一切，只為永遠地離開。我曾經(jīng)墮入無邊黑暗，想掙扎卻無法自拔。”用這句歌詞去形容那時青年的迷茫，竟是分外的貼切。

霍爾頓之所以被推崇成一個類似于英雄的存在，是因為他能看透當時社會的虛偽性并能夠用語言和行動對其酣暢淋漓地諷刺和批判。雖然他最后不免失敗，整個潛逃計劃也像是一場鬧劇，但這短短的三天浪蕩生活已讓他對虛偽的認知無比深刻。他的成功不在于順利逃脫束縛，而在于用自己熔爐般的形象去為眾多原型提供一個精神家園。

霍爾頓顯然不能是一個榜樣，但他卻是我們自己。他代替我們?nèi)ヌ颖?，去批判，去大聲咒罵。他有時無畏，有時軟弱，有時也不顧一切地想要毀滅。他熱愛，他憎惡，他偶爾也用自己的全力去適應社會。他做了我們想做卻做不出的事情時，我們?yōu)樗麣g呼。他心頭遇冷手足無措時，我們?yōu)樗乃?。他被虛偽骯臟包圍，但他向往守護純潔真實?？此茲M紙荒唐言，實則一把辛酸淚。用不了太多深刻，就已是滿懷感慨。

霍爾頓的妹妹也是個很重要的角色。她是霍心中至美至真至善的存在，也是那些麥田里玩耍的孩子。因為她的純潔，更讓霍厭惡那社會的骯臟和虛偽并深深恐懼這種純潔的脆弱。也是因為她，讓霍有了希望，并最終回歸家庭和社會。這算是原作里面唯一一個充滿正能量的人物了。

《麥田里的守望者》不重說教，而是通過一個立體人物的所作所為來讓讀者產(chǎn)生代入感。與其說這是作者所采用的技巧，不如說這是作者費盡心思所表達出的真實和深刻。也正是因為這種真實和深刻，這本小說才影響了不止一代人的青春。

謝謝塞林格的麥田，謝謝麥田里的守望者。

寒假讀書心得【篇2】

一直聽聞《麥田里的守望者》很好看，深受讀者的喜愛，可是一直都沒有機會去欣賞它，直到最近才從圖書館里借回來看。

它是經(jīng)典，公認的。我也一直聽聞別人說它的好，可是我并不清楚它到底好在哪里，問他人的回答也并不能讓我滿意。所以我尋思著：作為名著應該反映著當時普遍的社會現(xiàn)象，體現(xiàn)著某種精神，是得后人可以從這種精神中找到鼓勵自己向上的動力，最起碼都有正面的影響力。

小說的主人公和故事的敘事者霍爾頓，是個16歲的年輕人，剛剛被潘西中學因?qū)W業(yè)無成而開除。雖然霍爾頓聰明而敏感，但他仍以一種疾世憤俗且疲憊不堪的口吻敘述故事。他覺得周圍世界的虛偽與丑陋令他無法忍受，他通過憤世嫉俗來保護自己不去經(jīng)受成人世界的痛苦與失望。然而，霍爾頓在瞄準周圍的人進行批評的同時也瞄準了自己。他對自己的軟弱感到不安，在書中他也時常顯得和其他人一樣虛偽、吝嗇、膚淺。小說開始時，霍爾頓站在分隔童年時代與成年人世界的懸崖邊。他由于不能成功地跨越這一鴻溝而瀕臨精神崩潰的邊緣。

小說從一個青少年的視角描述了成人的世界，也讓成年人更加了解青少年的心里。從青少年霍爾頓敘述的成年人世界時丑陋的。他把童年幻想成一個田園般的麥田，孩子們在那里嬉戲、玩耍。對于這個世界的孩子，成年世界就如同死亡——是致命的一跌，跌落到懸崖的下面，而霍爾頓他自己就是麥田里的守望者。

說實話我非常不喜歡小說里描寫的世界，但是它的教育意義卻值得人們思考?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是成年人了，但是我也經(jīng)歷過青少年時期的那種茫然，對長大后的期盼又害怕。青少年時期正是價值觀判斷逐漸成熟的時期，很容易受某些事情的影響。如果失去價值判斷，也許也會出現(xiàn)像霍爾頓那樣的言行舉止。

只要正確認識成人的世界，你會發(fā)現(xiàn)它并沒有你想象的那么糟糕。我現(xiàn)在一個人成年人的視角去審視自己當時的畏懼覺得當時的自己還蠻可笑的，不過每個人都會經(jīng)歷那樣的一段時期。人要長大，就是要有一個思想的成熟。

寒假讀書心得【篇3】

時光匆匆，歲月飛逝。今天，我學習了朱自清先生的散文《匆匆》，作者用詩一般的語言使我明白了逝去的日子是不會再回頭的。

時間就好比被弓箭射出去的一支箭，從不往后面看，它的飛梭著，也意味著時間的匆匆，生命的逝去；時間又好比世界大地上的江河湖海，騰不息著，一去不復返；時間又好比是一閃而過的流星，輕瞬既逝。時間就是一位無情的法官，判斷你生命的長短，不會多給你一分鐘一秒鐘。當然，它也是公正的，從來不會少給你一秒鐘。

作者朱自清在這篇散文中說道：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的雙手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛過去了。這段詩一般的語句飽含著對時間流逝的思考，使我明白，時間的腳步是沒有聲音的、靜靜的、悄悄地，它就走了、消失了、流逝不見了、沒有影子了。

讀了這則散文，我明白了人生苦短，時間易逝，我應該珍惜眼前的時光，把握生命中的每一秒，在有限的時間里做出最大的貢獻。少年的美好年華容不得半點浪費，我一定不能等到時間流逝已久時才回過頭來發(fā)現(xiàn)自己的一生中無所作為。

我們要做時間的主人，不能白白葬送自己的歲月。一寸光陰一寸金，寸金難買光陰，正如林清玄先生在《和時間賽跑》一文中說的假若你和時間賽跑，你就可以成功。，時間是寶貴的，我們一定要珍惜眼下的時間，可能你今天認為的微不足道的東西，明天可能就變得十分奢侈的事情了。

[最新]大一寒假社會實踐心得體會900字精選

生活是變化多端的，誰也不知道我們的看法會不會改變，我們需要將自己的感悟以自己的方式記錄下來。經(jīng)常編寫心得體會，能不斷提高我們的文字組織能力。寫心得體會要注意哪些方面呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“大一寒假社會實踐心得體會”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

大一寒假社會實踐心得體會(篇1)

今年寒假是本人繼高中去敬老院參加社會實踐活動后，再一次參加了社會實踐活動。作為一個大一的學生，我對社會實踐活動的要求有了許多變化，過去我是希望著多幫助世界上這些弱勢群里，在學了一年的專業(yè)課后，我希望靠著自己的專業(yè)知識去為這個世界做一些哪怕是渺小的改變。這一想法促使我投簡歷到了xx報社，在報社通過了我的簡歷后，我開始了在報社里為這個世界傳播新聞的社會實踐活動。

本人是學新聞的，在學校里學習的時候就時?？匆娎蠋熃o我們講那些激動人心的新聞如何影響這個世界，改變這個世界上許多人的觀念，這促使了我大一這專業(yè)課還不那么成熟的一年就來參加社會實踐了。我認為不是理論完全學好了才可以去進行實踐，相反，像新聞行業(yè)這樣的事情，更應該在實踐中才能發(fā)現(xiàn)真知！抱著這樣的想法，我開始跟著報社的老師實習。

報社的老師都很好，卻也在工作的時候非常嚴厲。他們不允許任何錯誤出現(xiàn)，哪怕是極其細小的，如果出現(xiàn)，那你實習的機會也就泡湯了。不過還算慶幸的是，在整個寒假的社會實踐中，我沒有在新聞采寫的過程中出現(xiàn)一點兒錯誤，只是有一次因為路上堵車，遲到了一分鐘，他們選擇了原諒我，但我清楚知道，我那遲到的一分鐘就耽誤了我們組一分鐘的新聞采寫時間，做新聞的是一直在路上，那一分鐘的路程，仔細丈量的話，應該有很長了吧！

在這一次寒假的社會實踐活動中，我印象最深刻的是去采訪一個肚子里長了巨大腫瘤的寶寶，那個寶寶才一歲不到，整個人都那么瘦小，可是肚子卻因為腫瘤腫得像是肚子里有一個雞蛋胚胎。當我們帶著攝像機走進他們家時，我被那個寶寶的模樣給惹哭了。寶寶的腫瘤在不痛的時候，我們可以清楚的看見寶寶可愛的臉上有著對我們的微笑，可是一旦那些腫瘤開始折磨他時，那寶寶的哭聲就會讓人只想到絕望。領導批評了我的哭泣，他說作為一個新聞工作者，不能那么感性，在采訪報道的時候得忍住自己對被采訪者的同情，要表現(xiàn)出理性的一面。

當時正處在難受情緒中的我，還認為領導那是冷血，后來我冷靜下來才想明白，的確，再悲慘的人間，作為一個新聞工作者也不應該在當事人的家里就哭出來，那樣只會增加當事人的消極情緒。

大一寒假社會實踐心得體會(篇2)

在過去高中的時候，盡管早有聽說寒假工這樣的事情，但事實因為學業(yè)過忙，卻難去體驗。在這次的社會實踐中，不僅讓我感受到了工作的體會，更讓我從這樣的體會中收獲滿滿！現(xiàn)在，我對自己在今年寒假的社會實踐的心得體會記錄如下：

當學校的假期定下后，我就迫不及待的來到了xxx超市報道。因為有學長的推薦，在應聘上倒是沒有任何問題。懷著激動又不安的心情，我在大一的第一次社會實踐，就這樣開始了！

一、工作情況

在成為了一名超市的臨時員工后，我和幾位同學在x阿姨的幫助下，來到了自己負責的崗位，xxx牛奶的特賣區(qū)。x阿姨是我們在工作中的老前輩，在來到這里后，她一直在教導我們，培訓我們，所以在很多事情上面，我們也很依賴她。但是當我們正式來到工作崗位開始工作后，x阿姨的職責也結束了，看著她忙碌的離開，我們心中也感到有些許不安。但是工作就是工作，我們不能在這第一戰(zhàn)中就倒下！

在給自己鼓勵后，我們就開始拿起擴音器，積極的在超市喧鬧的飲料區(qū)為我們xxx牛奶爭得一席之地。

二、心得體會

在開始工作后，我們才發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。在工作中，我們有的人不愿意喊，有的，沒什么動力。這樣即使自己興致勃勃，也難以起到效果。在仔細的考慮后，我們將自己的職責劃分，我在工作中負責接待，而另一名隊員負責招呼。在我們仔細的分工后，效率提升了很多，而且因為是自己的選擇，所以在責任心上也提高了很多。

三、收獲總結

在這次的實踐中，我體會到了工作的辛苦，也明白了，即使是這樣的工作，也并不是簡單就能完成的。這次的實踐只有年前短短的幾周，但也正因為如此，我們才能認真的做好。工作真的很勞累，如果不是因為這次的時間很短，我真的不知道自己能否堅持下來，但是我很慶幸自己堅持了下來，有了這一份收獲，相信在今后的大學生活中，我一定能學的更加精彩！

大一寒假社會實踐心得體會(篇3)

在寒冷的冬天這個假期里，很多人都是會縮在家里，來度過這段日子，但我卻是沒有回家去過冬，而是找了一份電話客服的工作，來鍛煉自己，體驗在社會中的一個工作是怎么樣的，同時也是讓我能明白，作為學生，和真正在社會上工作過的人的差距在哪里，這次的一個寒假社會實踐之中，我也是有一些心得體會。

要想去做好工作，就必須是學會做人的，在公司來做事情的時候，從早上一句簡單的問候，平時同事之間的幫助，大家一起探討該如何的去把工作做好，和客戶的溝通，為客戶去著想，幫客戶解決問題，在工作中，很多時候，我們的技巧，能力雖然重要，但是學會做人，知道如何的去和他人相處，多替他人著想，更能做好工作，雖然也是由于這份電話客服是服務性的工作，但是其實其他工作也是會如此，特別是要去和人打交道的工作，更是如此，如果只是忙著工作了，不去考慮其他，可能遇到困難的時候同事也是不會幫你的，而這也是體現(xiàn)了一個人在工作中的情商如何。

專業(yè)的一個技能是必須要有的，如果是沒有一個技術能力，那么很難做好一份工作，或者找到合適自己的工作，在平時工作閑暇時間，同事也是和我交流，告訴了我很多職場上的事情，和很多的工作經(jīng)驗，讓我明白，雖然我還是大二，其實離畢業(yè)也沒有多長的時間了，而且如果在學校里面沒有學好，其實想出來找一份合適的工作，真的特別的難。所以我也是知道我在回到學校之后，也是要更加用心的學專業(yè)的知識，鍛煉自己，讓自己準備更加的充分，以后也是能進到我專業(yè)所處的一些行業(yè)優(yōu)秀的公司里面去的。

所有的成就都是需要靠自己來一步步的去做，認真的來努力的把事情做好，才能獲得的，沒有什么是會一蹴而就的，只有一直不停的學習，不停的努力，那么才能有更好的收獲，在客服的工作中，我開始也是做得不是那么的好，后來經(jīng)過努力，漸漸的，我也是能熟練的運用話術去服務客戶，給客戶解決問題，將自己工作的能力提升上去，然后把工作給去做好了，到我工作結束，我也是得到了領導的肯定，我也是非常的高興，畢竟這份工作算是我頭一次在社會的工作，而能做好，也是讓我知道我還是有一些能力的，但是我要學的還有很多，也是要在以后更加的努力。

大一寒假社會實踐心得體會(篇4)

大一第一個學期的寒假就這樣過去了，時間過得如此之快。大學的寒假放的還挺長的，因此待在家里就有點無聊，對此，就想找點事情做，因為是回到家鄉(xiāng)，距離春節(jié)還有大半個月，所以就找了村委會主任要了一份工作。剛好年前大部分人都在忙家里的事，就沒有多少的人清理村里的垃圾，因此村委會主任就把這事分給了我，讓我體驗一下寒假的社會實踐活動。

寒假的實踐活動就在這樣的時間里迎來了，我跟這村里的大部隊每天在村里各個角落里巡邏，檢查衛(wèi)生，一整天除了吃飯和睡覺，其余時間都在整個村子里來回的走動，拿個大垃圾袋撿路上隨時遇見的他人扔的垃圾。一路上走著撿著，可以裝滿整個袋子，讓我有點不可思議。這份工作，在第一天的時候，我差點沒堅持下來，真的是就一直彎著腰不停地搜羅地上村民隨手扔的垃圾。但是堅持下來就還好，隨后的清理衛(wèi)生都還比較順利，雖然也遇到一些小麻煩，但都還挺順利的解決了。

這次我的這個社會實踐活動讓我體會頗多。在還是初中的時候，我們這就已經(jīng)實行垃圾分類了，但是一直就沒有得到很好的實行，到高中好了很多，以為村子里的衛(wèi)生應該還是可以的，但是到我現(xiàn)在讀大學，看到村里表面上的干凈，哪知更深層的是村民們的不守規(guī)則，每個家都有垃圾桶，都懶得扔進去，反而隨手就扔在路邊和一些角落，還不易發(fā)現(xiàn)，一直等到專人清理衛(wèi)生，才讓這些垃圾現(xiàn)出人前，真的.是讓人很氣憤。

以前一直以為這個工作很輕松，現(xiàn)在自己去體驗一把，才知道其中的辛酸，一天都要拿著袋子和鉗子弄垃圾，有時候有些垃圾還被扔到比較深的草叢里和江河里，還得進到里面撿，這困難就加深了，加大了工作難度。之前一直不知道自己生活的地方竟然只是表面上的干凈，真的太讓人失望，大多數(shù)人對垃圾分類和把垃圾扔進垃圾桶的這種意識實在是不高，隨時都會忘在腦后。村委會的通知有一些人也不大去看和實施，這是很不好的地方。

經(jīng)過這次實實在在的體驗，我更加知道維護村里的環(huán)境是多么重要的一件事情，以及針對村里面還有一些人沒有保護環(huán)境的意識這種情況，還需要加大力度改善。對于自己，作為新時代的一個大學生，更是要維護自己生長的地方的環(huán)境，這也是我的一個應盡的義務，未來自己要先起到榜樣的作用。

大一寒假社會實踐心得體會(篇5)

這次的社會實踐主要是在商場中做導購，將分配到的商品更好的銷售出去。在這次的實踐中我所分配到的是日用百貨類，我想這些東西都是大家日常能用到的，應該銷售起來會更加的容易，自然就是心中歡喜。但是在真正的開始銷售之后這才知道這份工作的不容易，平時我們逛街的時候都是有各類的銷售來向我們推銷商品，我們基本就是婉拒了，所以這才漸漸地將自己的行為與這份工作聯(lián)系起來，明白到銷售的不易。

當然我也是沒有放棄，鼓足更多的勇氣去向行人們介紹我們的產(chǎn)品，以更好的態(tài)度來讓每一位行人都能夠感受到我的熱情，雖然有一定的人買，但是總體情況還是非常的不樂觀。在我們的團隊里有一位小姐姐也是做過這樣的工作，相比我們來說就非常的有經(jīng)驗，所以更是給了我們較多的指導，也是慢慢地在自己的銷售過程中去感受這樣的生活，逐漸在銷售中去感悟更多的東西。

雖然整體銷售的戰(zhàn)果不是非常地如意，但是經(jīng)歷過這樣的一次社會實踐之后我更是對銷售的工作有了更多的認知，也更加的明白這份工作的不容易。當然從這份工作中我也是越發(fā)的有經(jīng)驗了，所以我也相信在這份工作中也是有很多值得去學習的地方，是可以更好的鍛煉一個人的能力。對于我這樣剛剛進入到大學生活中的學生來說，就是需要花費更多的時間來感受生活，通過更多的努力來讓自己收獲到成長，也對我們所處的社會有更多的認知。

現(xiàn)在的我明白社會實踐活動的重要性，也真正的懂得了這是各位學生面對未知的世界的更好的感悟方式。還是學生的我們沒有真正的踏上社會生活中去經(jīng)歷，更是不知道為生活奔波、奮斗的艱苦，所以社會實踐就是一個很好的契機，一方面真實的進入到社會中去鍛煉，一方面又能夠增長見識。通過這次在商場的實踐，我也更多的收獲到了與人溝通的方式，雖然是經(jīng)歷了不少的困難，但還是有較大的收獲，畢竟人生就是要在困難中成長。

這次的實踐讓我的寒假生活有越發(fā)的充實，也讓我對自己的未來有了更好的規(guī)劃，在以后的時間里我也是會多多參與這樣的活動，讓自己有更好的發(fā)展。

大一寒假社會實踐心得體會(篇6)

這段時間以來的工作當中，我感覺很充實，過去缺少這樣的鍛煉，在學校的時候沒有機會，雖然寒假的時間比較短，但是我還是感覺費擦還能夠有意義的，在這一個多月來的社會實踐當中我確實是深刻的體會到了這一點，這也是作為一名大學生應該要有的態(tài)度的這是需要去落實好的，現(xiàn)在我也想了想在以后的學習當中這會成為我的一個動力，我在這次寒假的社會實踐當中看到了很多，接觸到了一些東西，讓我受益匪淺。

我感覺在這樣的環(huán)境下面我是有很大的提高的，我非常清楚這一點，我相信這對我的而言是一個很大的提高，通過社會實踐能夠?qū)W習到很多的知識，首先我覺得在這個過程當中我接觸到了很多的人，于我而言真的很有意義，在這樣的環(huán)境下面我不斷的磨合，讓自己做的更好，短短一個月的時間，我就深刻的感受到了這些，現(xiàn)在我應該要讓自己保持好的方向，在寒假期間我去到了工廠，雖然每天是比較累的，但是卻也是感覺能夠?qū)W習到東西，因為在這里能夠接觸到很多人，我也在嘗試著和更多的人相處，在這方面我有著非常高的意志，我也很希望自己能夠做的更好，這一點是一定的，在寒假期間我也是有思考很多，我相信以后這些都是我努力的方向，我會繼續(xù)維持好狀態(tài)，一定不耽誤了的學習。

雖然現(xiàn)在是剛剛進入大學，但是我會積極的參加學校的實踐活動，我想要讓自己的生活更加豐富一點，在這一點上面這是毋庸置疑的，我一直都認為這能夠讓我有很大的提高，我希望可以接觸到更多的東西，保持好的方向，提高自己各個方面的能力，這給我的感覺是很好的，從這方面來看我的進步是很大的，寒假期間，我也一直都對自己很有信心，從這方面而言我深刻的感受到了這些細節(jié)，這次寒假的實踐，我也努力了，見識到了很多，極大的豐富了我個人的經(jīng)驗，現(xiàn)在我想想確實還是很有動力的，我也是感覺在這一點上面能夠積累很多知識，我渴望讓自己去接觸更多的東西，我也通過努力拿到了第一筆工資，這確實給我非常不一樣的感覺，過去就是沒有這樣的經(jīng)歷，我現(xiàn)在想了想確實還是在很大程度上面積累經(jīng)驗，讓我知道的賺錢的不容易，感激這次的實踐經(jīng)歷，我以后也會繼續(xù)努力的。

大一寒假社會實踐心得體會(篇7)

今年的寒假來的很快，作為一名剛剛加入大學的新生，我和新組成xxx專業(yè)xx班的同學們一起度過了一個快樂的學期！在大學的`生活中，無論是學習還是生活，亦或是班級和校園的各種活動，這些對我們這些在高中階段硬啃了三年苦書的學生來說，都實在是太過“刺激”、“新鮮”！

大學的一切都讓我感到無比的有趣，甚至感到自己來到了一個樂園！就連本來枯燥的學習都開始變得快樂起來！

但是，大學作為一個面對社會接軌的學習階段，我們的舞臺可不僅僅是在這個xxx學院的校園之間！為了能去體會更加寬闊的舞臺——社會！我在大學的第一個暑假期間來到了學校附近的一家餐廳開始了自己第一次的社會實踐之旅！以下是我對社會實踐的一些心得感悟。

一、讓人印象深刻的環(huán)境

也許是因為假期客人多忙不過來的緣故，我剛一表明來意就被老板聘下了。虧我還為此做了很久的準備。但盡管在面試上沒遇上難題，但后來的體會去足矣讓我喝一壺了。

在剛來到工作的第一天，我們剛在這里熟悉了一下環(huán)境就立馬被安排開始了自己的工作！因為暫時沒有工作服，所以我們直接被安排在后廚洗菜、洗碗以及一些用具。

盡管一開始的工作只是洗碗，但也正是這個情況下我才能看到神秘的后廚里是怎樣一番忙碌的景象?？腿松俚臅r候還算好，但一到飯點的時候，后廚的師傅們都忙的和打仗一樣，幾個灶臺間來回忙活。來來往往取菜的服務生們也不斷的催促，不斷的加緊自己的腳步！這樣的場面，讓我徹底認識到了自己小看了這份工作的分量。當然，也同樣因為看的太過入迷被批評了工作偷懶。

二、在服務員的工作

在后來，在我們領到了服裝之后又被調(diào)到了大堂，在這里，工作的時候又是另外一番景色。在工作中，我們不僅要快、要禮。還要牢記自己接下的訂單，及時的給顧客送過去。一開始的時候，我忙活的手忙腳亂也沒見做好。但在后來領班的提醒下，我認識到了工作中的主次性，并開始有計劃的展開自己的工作，果然比之前輕松了許多！

三、自我反思

此次的工作，不僅讓我意識到了工作的辛苦，賺錢的不易，也讓我認識到，沒有任何工作是可以簡單完成的。僅僅是一個服務生的工作都像是戰(zhàn)場，那其他的工作不是更加困難嗎？為此，在今后的學習上我也會更加努力的去鍛煉自己，讓自己在大學努力的成長，成為一名出色的新時代人才！

寒假讀書心得1000字(精選6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“寒假讀書心得”推薦內(nèi)容。

寒假讀書心得【篇1】

在寒假里，我看了一本非常有教育意義的書，這本書的名字是《愛的教育》。

《愛的教育》是一部日記體的兒童小說，書里講了九十個關于四年級小學生的動人故事。每個故事都表現(xiàn)了《愛的教育》里每個人對祖國和人民，對父母和兄弟，對老師和同學深厚而真摯的愛。

《愛的教育》里有幾篇故事最令我感動。其中有一篇故事是這樣的：一個小孩不小心摔倒在馬路上。眼看一輛馬車就要撞著他了，就在這萬分緊急的時刻，小孩旁邊的洛貝諦見此情景，便立刻把小孩拖到一邊?？陕遑惖贋榱司刃『ⅲ约旱哪_卻被車輪壓得骨頭都碎了。當我看完這篇故事時，感覺渾身熱乎乎的，因為洛貝諦那種見義勇為的高貴品質(zhì)已經(jīng)打動了我。洛貝蒂他只是一個二年級的學生啊!可我都該上五年級了，卻還不如他，這使我感到很慚愧。同時，我們也要學習貝洛諦見義勇為的精神，因為他的這種精神是了不起的，是珍貴的。

其中還有一篇故事非常令我感動：在一個家境貧寒的家庭，裘里亞的爸爸除了工作之外，還要晚上替別人抄寫簽條來掙錢養(yǎng)活家人，每晚都一直抄到十二點才休息。裘里亞知道爸爸很累，想幫爸爸抄，可爸爸害怕耽誤他的學習不答應，于是，裘里亞就決定趁爸爸睡覺時偷偷地抄。因此，裘里亞的學習也下降了。父親開始對他很失望，最后竟然不理他了。有一次，裘里亞偷偷抄寫簽條的時候被父親偶然地發(fā)現(xiàn)了。父親知道真相后感覺十分愧疚，便不停地吻他，還不停的讓裘里亞原諒自己。裘里亞的行為讓我深受感動。裘里亞雖然被父親誤解了幾次，還挨了幾次罵，可依然替父親抄寫簽條，從這點可以看出來裘里亞是個多么堅強的孩子呀!一心想幫助爸爸減輕家庭上的負擔。我要學習裘里亞的品質(zhì)，做一個尊敬長輩，體諒長輩的好孩子。我還要把這個故事說給其他人，讓更多的人了解裘里亞，學習裘里亞的品質(zhì)。

《愛的教育》的確是一本很有教育意義的書籍，他讓我明白了人間最美好的心靈―――愛。

我相信。凡是看過這本書的人，一定會對自己做過的不好的事情而感到愧疚。所以，就讓我們一起來讀《愛的教育》，學習書中人物的高尚品質(zhì)，做一個具有高尚品質(zhì)的良好公民。

寒假讀書心得【篇2】

寒假中我閱讀了前蘇聯(lián)經(jīng)典文學作品《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書是蘇聯(lián)英雄尼·奧斯特洛夫斯基的自傳體小說，作者在全身癱瘓、雙目失明的情況下，用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷做素材，以頑強的意志，歷時三年完成了這部作品。書中描寫了在艱苦的戰(zhàn)爭歲月中年輕人是如何鍛煉自己的。主人公保爾·柯察金堅持信仰，身殘志堅，最終使自己成為堅定的共產(chǎn)主義者。

從我們今天的角度來看這部作品，其實它給我們好多勵志的啟示。我們每個人生活的環(huán)境是不同的，但奮斗的腳步都是在克服困難、努力前進的。保爾·柯察金的童年時代充滿了烏云，他的母親在一個稅務官家里做廚娘，家里生活條件非常不好，周圍很多人都瞧不起他，包括《圣經(jīng)》課的瓦西里神甫，他是個烏克蘭社會革命黨黨徒。不過保爾也有幾個知心朋友，比如，謝遼莎·勃魯扎克。

保爾是在暴風雨中誕生的一位貧民英雄。他從烏克蘭小鎮(zhèn)舍佩托夫卡走來，帶著滿身的傷痕，冒著槍林彈雨，迎著博雅爾卡的凜冽寒風，忍受著病痛的百般折磨，幾度與死神擦肩而過。但保爾每次都是頑強地掙脫了死神的懷抱，一步步地向前走。

保爾的精神力量體現(xiàn)了“生命不息，奮斗不止”這一格言，這是對信仰的追求。這種精神構成了他人生路程的最大亮點。病魔殘酷地折磨著保爾，但他一刻也沒有想要放棄生命，沒有放棄奮斗，他不愿意從他信仰的事業(yè)中掉隊。

小說剛開始連載發(fā)表時，有人建議把書名改成《保爾·柯察金》，可是作者尼·奧斯特洛夫斯基堅決不同意改換書名。他說：“鋼鐵是在烈火與驟冷中鍛煉而成的。只有這樣它才能變得堅硬，才能什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中，在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活面前絕不頹廢?！边@句話即使在今天也會給我們這些青少年以深深的啟迪。我們在每天的生活和學習中總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，學習中遇到困難時，我們是否想到了退縮？天氣變化時我們經(jīng)常會身感不適，這些小病痛是否會擊垮我們的意志？做體育測試時常考驗我們的身體承受力，我們是否想到了放棄？每天無休止的重復做功課是否會讓我們厭倦？身體和精神的挑戰(zhàn)隨時會出現(xiàn)，我們要如何面對？這就需要向保爾學習，堅持自己的理想，不懼怕困難，勇于接受挑戰(zhàn)，努力奮斗，才不會虛度年華，在未來的日子里才不會后悔。我要為我的理想奮斗！

通過閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了只有艱苦鍛煉，最后才能成為對社會有用的人，才能實現(xiàn)自己的人生目標，只有百煉才能成鋼。

寒假讀書心得【篇3】

寒假期間，我閱讀了一本書，這本書叫做《夏洛的網(wǎng)》。

《夏洛的網(wǎng)》講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的故事。主人公弗恩從爸爸手里救了一只落腳豬，每天細心地照顧它，并給它起名叫威爾伯。直到有一天，威爾伯長大了，爸爸阿拉布爾鐵了心要把威爾伯賣給弗恩的舅舅朱克曼先生。于是，威爾伯在朱克曼家的谷倉快樂地生活著，還認識了一個好朋友蜘蛛夏洛，并與它建立了最真摯的友誼。

然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑?，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來，但這時夏洛的命運卻走到了盡頭。

在《夏洛的網(wǎng)》中隨處可見對友誼的珍視，夏洛傾其一生都在幫助朋友威爾伯脫離生命隨時會被扼殺掉的危險，最終她實現(xiàn)了心愿，利用織網(wǎng)幫助威爾伯獲得了最高的榮譽和終身的安全，而自己卻走到了生命的終點。在夏洛和威爾伯相守在一起的時光里，體現(xiàn)的友情讓人感動至深。

讀完這本書后，我不禁掩卷沉思：夏洛與威爾伯之間的友誼是那樣的珍貴，那樣的無私，沒有要求一點回報。夏洛承諾威爾伯的事，它就竭盡全力去完成這個諾言。再反思一下我自己，如果我答應別人一件事，我能盡力做到嗎？我會不求回報嗎？我能向夏洛一樣為了朋友而無私奉獻嗎？想到這兒，我不禁慚愧起來，并暗暗下決心：今后，我要多幫助他人，不計較個人得失，學會感恩，更要學會珍惜同學之間的友誼。

寒假讀書心得【篇4】

莎士比亞是活躍于英國文藝復興時期的代表性戲劇家和詩人。主要作品有“四大悲劇”及《仲夏夜之夢》、《羅密歐與朱麗葉》、《威尼斯商人》等。莎士比亞深刻地洞察人物的心理，靈活運用豐富多彩的戲劇語言，他對英國的民族語言和文學語言的發(fā)展產(chǎn)生過重要的影響，直到幾百年的今天，他的作品依然扣動讀者的心弦，具有震撼人心的藝術力量。莎士比亞青年的時到倫敦闖蕩，起初是個演員，后來，他創(chuàng)作的作品得以在舞臺上表演，才成為受人歡迎的戲劇家。

公爵的婚禮就要舉行了，善良的雅典王將要獻一出戲?？墒牵瑑蓪η嗄昴信膼矍轱L波還沒平息，遠來道賀的妖精王和王妃又不和。這一連串的麻煩，該如何擺平?

書中講述了由“魔汁”引起的.沖突及沖突被解決、有情人終成眷屬的故事。有兩個男青年拉山德(Lysander)、狄米特律斯(Demetrius)同時愛上了女青年郝米婭(Hermia)，而郝米婭戀著拉山德，她的好友海麗娜(Helena)又戀著狄米特律斯。郝米婭為了反對包辦婚姻和情人私奔，來到約定好的森林里。海麗娜將這一消息告訴了狄米特律斯，二人也跟著趕到了森林里。這個森林里本來住著仙王、仙后和侍奉他們的小仙、精靈，此時仙王、仙后正因為一個“換兒”(傳說中仙人常于夜間將人家美麗的小兒竊去充做侍童)而不和。仙王為了讓仙后做出讓步，便派小精靈迫克(Puck)去取來魔汁(西方一朵純潔的白色小花因為誤中了丘比特的愛情之箭，受創(chuàng)傷后而流出的汁液)以戲弄仙后。這種魔汁有這樣的魔力：如果它滴在睡者的人的眼皮上，無論男女，醒來一眼看見的生物，就都會發(fā)瘋似的愛上它。

因為魔汁的出現(xiàn)，整個故事發(fā)生了戲劇性的變化。魔汁滴在睡著的拉山德的眼皮上，他醒來時一眼看見的是誤闖進來的海麗娜，因此而“移情別戀”，對海麗娜大獻殷勤，這讓可憐的郝米婭傷心萬分;而狄米特律斯醒來時一眼看見的恰是被精靈引來的海麗娜，因而“舊情復燃”，這讓可憐的海麗娜苦惱萬分。兩個同樣美麗、善良的女孩如今一個被悲傷逼得要發(fā)瘋、一個被驚喜沖昏了頭腦，于是開始惡意地揣測甚至中傷起對方。而另外兩個癡情的熱血青年又在憤怒中為海麗娜而決斗。此刻我們發(fā)現(xiàn)這四個人分別在不同的方向跑著，讀來令人忍俊不禁又頓生同情。幸福的斗爭是如此艱難，天命弄人，可是這種斗爭的過程并非一種痛苦，一種悲劇，而是一種有著快樂意味的戲劇性的東西。而在這個故事中，最具戲劇性的情節(jié)恐怕要數(shù)仙后在魔汁的作用下與一個闖入林中的織工荒唐的“相愛”。這個滑稽可笑的織工本來是和幾個同是手藝人的伙伴們來林中來排戲，小精靈迫克使織工變成了一頭更可笑的蠢驢，而仙后在接觸魔汁后一覺醒來時正是看見了這個可憐的家伙。于是對于織工而言，“橫禍”又變成了“橫?！保驗樗玫搅俗鹳F的仙后的恩寵。這是多么不可思議的事情，又顯得多么滑稽!而這一切都取決于魔汁的威力、仙王的旨意和小精靈迫克的頑皮。后來也正是按著仙王的旨意，魔力得以解除、情人終成眷屬、仙人和好如初，仙界、人間復歸太平。

整部戲劇情調(diào)輕松，總的來說就是一個“亂點鴛鴦譜”的故事。劇中有穿插了小鬧劇當作笑料，即眾工將為婚禮所排的“風馬牛不相及”的喜劇以及排戲經(jīng)過。這部戲劇沒有什么特別深遠的社會意義與內(nèi)涵。它所包含的，只是純凈的快樂，仿佛是一部戲劇的狂歡，中間也掠過一絲愛情的煩惱。

最幻不過夢，最美不過情。正如生活一樣，愛有時是悲劇，也有時是喜劇，有時是夢與情的巧遇。愛情享有自由的屬性、魔力的特征，糅合理性的思考。它既是一座童話的花園，也是一座上演著人生百態(tài)的舞臺。沁人心脾的愛情，再名貴的香水也敵不過她的香氣和魔力?！吨傧囊怪畨簟肥巧勘葋啂Ыo戀人們最美的戲劇童話?！皭蹜谢ā敝旱哪g，由此流傳到了全世界。

寒假讀書心得【篇5】

早就看到過這樣的言論：路遙最感到驕傲的《人生》和《平凡的世界》因為他的文學天賦有限，從而使得小說都有著過重的意識形態(tài)，現(xiàn)實有余、變化不足，守舊有余、創(chuàng)新不足，勵志有余、揭批不足。 到底是不是怎樣呢？

路遙始終關注著國家和人們生活的變化或者說改變，作家的使命感促使他如實的反應這些變化?！镀椒驳氖澜纭芬?975年至1985年中國廣闊的社會背景，描寫了一幅當代農(nóng)村生活的全景圖。確切地說是描寫了生活在黃土高原上的以孫、田、金三家為代表的人民的生活在這十年之間所發(fā)生的變化。

路遙一生最佩服的作家是《創(chuàng)業(yè)史》的作者柳青，二人在寫作題材上乃至藝術追求上都有很大的相似之處。跟柳青一樣，他的創(chuàng)作心理始終纏繞著沉重的鄉(xiāng)土情結，他始終深情地關注著土地上的農(nóng)民的生存狀態(tài)，正如他自己所說：“我對中國農(nóng)村的狀況和農(nóng)民命運的關注尤為深切。”

當我捧起《平凡的世界》的時候，我就在想，讀《平凡的世界》到底讀什么？《平凡的世界》不平凡，正如《小城無故事》，此處題目所取反意。眾所周知，人一生無非與衣、食、住、行打交道，《平凡的世界》中活著的這些人無非如此。想到這里，我當初對能否閱讀下去產(chǎn)生了疑慮。

但當我讀到第二部，讀到孫少平只身來到黃原攬工，經(jīng)過一番折騰并嘗到生活的辛酸，半年之后，在秋天一個細雨菲菲的下午，在黃原城市的電影院門口遇到田曉霞的時候，那一刻，我終于知道讀《平凡的世界》應當閱讀什么了。

對，《平凡的世界》從寫成之日到今天20年過去了，最為值得閱讀的只有愛情，《平凡的世界》中能夠不朽的也只能是愛情。至于那些發(fā)生在土地上的變化都已經(jīng)屬于過去，現(xiàn)在和將來仍會不斷地變化著，唯有愛情永恒。

如果仔細閱讀過路遙的小長篇小說《人生》和中篇小說《在困難的日子里》、《黃葉在秋風中飄落》及短篇小說《杏樹下》，就一定會發(fā)現(xiàn)，在某種不是很高的程度上，路遙算是一個寫愛情的高手。我們甚至可以從他的這些作品當中推測出來，其實在不同小說中的女主人公形象都來自一個生活原型。

特別是《在困難的日子里》的吳亞玲和《人生》中的劉巧珍乃至《平凡的世界》中的田小霞。三個人物三個不同的名字，但有幾點都是相同的。首先，這三個人物都是領導家的孩子（其中劉巧珍的父親是大隊書記，吳亞玲的父親是縣武裝部部長，至于田小霞的父親，官是越做越大，開始出場我們知道他是縣革委會副主任，縣上的二把手，后來升為地委二把手——行署專員，緊接著升為地委書記，在小說結束的時候他已經(jīng)是省委副書記兼省所在市市長），家庭地位遠遠高于男主人公。

其次，這三個人都非常高尚，思想也非常之前衛(wèi)，同時總是年齡比男主人公小但卻比男主人公成熟（《在困難的日子里》男主人公我叫“馬健強”，《人生》男主人公高加林，《平凡的世界》中叫孫少平）。

再次，這位同一個原型演變出來的女子，最終總是沒有和男主人公走到一起?！对诶щy的日子里》沒有寫結局，《人生》中劉巧珍一氣之下嫁了人，《平凡的世界》中的田小霞被洪水沖走了。其實這不難理解，雖然到目前為止，我沒有讀過關于路遙的任何只言片語，但我們很容易推測，田曉霞的結局應當就是路遙心目中的“她”即路遙用心良苦將其放到每一部作品當中的小仙女。

寒假讀書心得【篇6】

寒假期間我讀了一本耐人尋味的書《夏洛的網(wǎng)》。夏洛的網(wǎng)主要講述了一只小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起深厚友誼的故事。書中，人們把威爾伯養(yǎng)大，只是為了能夠吃到香噴噴的熏肉火腿，誰能改變威爾伯的命運呢？沒有人，因為一頭豬的命運只能事任人宰割。但是，直到威爾伯遇到了蜘蛛夏洛，它的“險情”就慢慢有了好轉。

這是怎么回事呢？夏洛答應威爾伯，可以讓威爾伯活下來。夏洛的辦法就是用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字：王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑。當其它動物睡覺時，夏洛還在他的網(wǎng)上干活，幫威爾伯干活，它完全可以像威爾伯那樣呼呼大睡，因為它的身上背負著一種責任感，同時夏洛也給予了威爾伯一張繡著“愛”字的大網(wǎng)。

在這本書里，下落感動我的地方很多，威爾伯也一天天成熟起來，他懂得了什么是愛。在夏洛臨死前，威爾伯還把夏洛的卵袋含在自己嘴里。小蜘蛛出世后，威爾伯也把他們當做自己的孩子來照顧，因為威爾伯永遠也忘不了夏洛曾經(jīng)把自己當做他最忠實的朋友，更不會忘記夏洛曾經(jīng)為了它受了多少苦，就那么默默地死去。在來過集市的數(shù)以千計的人中，沒有一個人知道，一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用。在他死的時候，沒有一個陪在她身邊，包括威爾伯。

人有情，動物也有情。夏洛和威爾伯用友誼架起了一座不朽的友誼橋梁。

[推薦]教師寒假讀書心得體會范文精選

感言分為很多種，比如獲獎感言、生日感言、軍訓感言等，感言可以更好的幫助我們表達情感。在生活中發(fā)生觸動心靈的事情時，若是有話語深入人心，受到了觸動，就可以寫一篇感言，感言你知道怎么去寫比較好呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家?guī)淼慕處熀僮x書心得體會范文，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文！

教師寒假讀書心得體會范文(篇1)

也許對于我來說，最開心的就是迎來了寒假。為什么我會這么開心呢?如果你覺得是因為放假的話，那么你就錯了。我真正開心的原因是因為，在寒假我能夠閱讀很多很多的課外書。我是一個十分喜歡閱讀的人，我的生活里如果沒有書的話，我會覺得非常無聊，非常沒有動力。所以，書籍對于我而言，是我的快樂源泉，也是我精神的支柱。

在寒假放假前，語文老師就叮囑我們寒假回去多看一些書，以及要寫幾篇讀書體會。這對于特別喜歡看書的我來說，簡直是一件天大的好事。我興奮極了，放假之后，便讓媽媽帶我去書店里買書，還沒開始買書我就在書店內(nèi)認真的看起書來，甚至忘記了時間，后面是媽媽的提醒，我才意識到自己已經(jīng)看了幾個小時的書了。書籍這種東西對于我來說，充滿著無限的誘惑和無盡的好奇，也許也是因為我濃厚的好奇心，才讓我如此的熱愛看書。之后我買了好些課外書帶了回去，只要一有空我就會翻開一本書，孜孜不倦的閱讀起來。

老師布置的這個作業(yè)，是我最喜歡的一個作業(yè)。因為它是我的一個愛好，我愿意花很多的時間在上面，不管怎樣都感覺不到累。整個寒假下來，我看了不少的書，有一些作文書，也有一些名人名著。四大名著我早已經(jīng)看完，也許是家里有一間書房的原因，我很喜歡呆在里面一整天，這讓我的性格也變得內(nèi)向沉穩(wěn)一些。但是能夠有這樣的機會進行閱讀，是我的夢想。家里書很多，爸爸是一個很喜歡看書的人，每個炎熱的午后，我會和爸爸一起在書房里，同一個時間翻開一本書，然后一直閱讀下去，直到媽媽來叫我們吃晚飯為止。

這是我童年里最美好的回憶，也是我最快樂的時間，閱讀能夠讓我變得自信，變得快樂。我也從這些書本中學到了很多的知識，讀一本書，就好像是乘坐一趟列車，閱遍河山。一路上的風景截然不同，有時激動人心，有時沉默不語。這樣的感受，讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接著我也開始熱愛寫作，寫作和看書從古至今都是無法分開的。而我的夢想，就是成為一名作家，寫出優(yōu)美地文字，提供給別人欣賞。

整個寒假，我不知道讀了多少本書，這兩個月的時間，讓我有了一定的成長，閱讀速度變得更加快，寫作水平也得到一定的提升。感謝書籍，讓我的生活變得不豐富，讓我的人生變得與眾不同，變得更加璀璨奪目。

教師寒假讀書心得體會范文(篇2)

教師個人讀書摘抄:《給教師的建議》讀書心得 各位領導，各位老師：

大家好！

根據(jù)學校交代的工作。我利用將近一個月的寒假時間來給自己沖電，我看了一些關于《新教育》、《新課程標準》和《給教師的建議》等書籍，但是給我印象最深刻的是《給教師的建議》這本書，受益匪淺?！皶接脮r方恨少，事非經(jīng)過不知難?！睂τ谖覀兘處煻裕獙W的東西實在太多，而我們知道的東西又太少了?！督o教師的建議》是一本非常好的指導教育理論和實踐的書籍，它帶給我極大的啟發(fā)和深深的感觸。書中給教師提出了一百條建議，每一條建議談到一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，娓娓道來，真讓我獲益匪淺。

蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到，教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就必須要讀書、讀書、再讀書。要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物。教師應該要不斷培養(yǎng)自己讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前靜下心來，善于對書本中的內(nèi)容深入地思考?！敖探o學生一杯水，教師應該有一桶水?！边@話固然有道理，但一桶水如不添加，也有用盡的時候。確實，我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，教師要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，讀那些教育專著，從而不斷地補充自己的知識的儲備能量，使自己

的知識海洋變得越來越寬廣。對啊！這段話發(fā)人深省，讓我從本質(zhì)上領悟了一些教育技巧的奧秘。

許多老師經(jīng)過多年的教學，認為自己對所教內(nèi)容已爛熟于心，沒必要再認真努力地學什么新東西。這是非常錯誤的觀點，

一、因為知識越豐富，講起課來就越內(nèi)容生動有趣、海闊天空，而學生的思維就是適應生動有趣、海闊天空的；二、是知識是需要時時更新的，老的東西總會被淘汰的；三、就是教師在不斷學習中親身體驗學習過程能更加理解學生的學習過程，在制定學習計劃，實施教學過程中更容易做出符合實際的對策。總之教師永遠沒有理由停止學習或放松學習，而學習就正是在不斷的閱讀中實現(xiàn)。

一個人只有不停地讀書，才能從知識的海洋里汲取更多的營養(yǎng)，才能不斷地充實我們的頭腦，提升我們的思想，才能讓我們擺脫“坐吃山空”、“無物可教”的尷尬境地！蘇霍姆林斯基說過：“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦地讀過一二百本書?！彼宰屛覀兯械睦蠋煻紒頍釔圩x書吧！我們要堅持不懈地讀書，讀教育名家的書，吸納各家思想之所長，為自己的教育教學工作服務，提高自己的教育教學水平。

教師寒假讀書心得體會范文(篇3)

在新冠肺炎居家隔離的這段時間里再次拿起這本書，認真看了起來。都說父母是最容易的職業(yè)，只要你會生孩子，你就能當父母，不用考證，不用過關。算算日子，自己為人母已三年有余，自問是否合格，答案是否定的。因上班的緣故，孩子十個月的時候就與我分居兩地，少了陪伴，自然談不上合格了。

寒假到了，收拾行李，我一個行李箱，孩子一個，我們在關系上盡量平等。他學著媽媽的樣子，一手牽著我的手，一手托著行李箱。我們回姥姥家了，在高鐵上抱著孩子，我說這個寒假媽媽希望是溫柔的媽媽。盡管現(xiàn)在看來，我并沒有做到，懊惱！這時才發(fā)現(xiàn)，媽媽這個職業(yè)，我需要再修煉一下了。趕緊找到這本書看了起來，越看越發(fā)現(xiàn)之前的自己多幼稚和愚蠢。好好學習，做個盡量合格的好媽媽！

作為一名教師，自然知道教育分為學校教育和家庭教育，并且后者更加重要。開篇第一張就是教養(yǎng)的格局。孩子之間的差距，來自于原生家庭。這就是老師總會說的一句話，同樣都是一個老師教，為什么學生的差距如此之大，拋開先天智力因素，那么客觀環(huán)境的影響就顯得至關重要了。父母給予孩子的包括物質(zhì)條件也包括了精神財富，經(jīng)濟因素有時無法改變，那么父母的性格就更為重要，可以成為孩子成功的助推器，千萬不要讓原生家庭成為孩子的天花板。孩子未來的道路有千萬種，不要因為你的眼界就局限了他的發(fā)展。

在孩子剛出生的時候，每個媽媽剛剛經(jīng)歷了痛苦的生產(chǎn)過程，看到皺巴巴的小寶寶都會說一句話，我只希望你這輩子快快樂樂的，你平安健康就好了。隨著孩子的長大，他會不會翻身，會不會走路，會不會講話，變得格外重要，和誰誰誰家的孩子比是好還是不好呢？漸漸地到了學習的年紀，更多的技能要讓孩子學會，成為金字塔尖上的人。這本身沒有問題，誰不希望自己的孩子是的，但是需要正確的方法。父母就是要做好引導作用，你希望孩子成為什么樣的人，首先你要先成為這樣的父母。這個過程，是相互的，人長大到成熟，沒有正確的時間節(jié)點，即便成為了父母，也許也沒有真正的成熟起來，那么就需要學習和自我修煉。這個過程，父母在成熟，孩子在成長，這多好??！世上沒有完美的人，自然也沒有完美的父母，但是都會有擅長的某一方面，發(fā)揮極致，培養(yǎng)出情商高，教養(yǎng)好的平凡的孩子。不需要個個都是清華北大，不需要個個都是民族英雄，簡簡單單的孩子，走普普通通的路，一樣也是成功，只要孩子快樂，更加有深度的快樂，那就是成功的人，父母也就是合格的父母了。這條路漫長并且充滿了樂趣，有挑戰(zhàn)也會有挫折，但是只要方法對，心態(tài)好，和孩子一起成長，就沒有做不到的事情。

這個寒假十分特別也很漫長，多了許多時間用來陪伴，整日不出門的相處，都是一個個災難現(xiàn)場，一會兒孩子哭，一會兒孩子笑，一會兒媽媽大聲呵斥……分分鐘在崩潰的邊緣。我總認為現(xiàn)在的小孩不會缺乏愛，尤其在我們這樣的家庭，雙獨生家庭，家里只有一個寶寶，小孩子應該是在滿滿的愛中成長的。直到今天才意識到，沒有意義，低質(zhì)量的陪伴都是不愛的變現(xiàn)，甚至讓孩子更加的缺乏愛。放下手里的事情和手機，把眼睛放在孩子身上，投入在他的世界里，愛就出來了，絕不是幾件好玩的玩具和迷人的電子設備可以替代的。

書中提到許多家長花高價錢買學區(qū)房，上幾萬幾萬的輔導班，有個媽媽花了幾萬塊錢給自己的孩子報名情商培訓機構。怎么看待這些現(xiàn)象呢，平常心很重要并且要根據(jù)每個家庭的經(jīng)濟承受能力來面對社會上各種各樣的培訓機構?？v觀世界，精英教育已經(jīng)普遍化，那么父母能做些什么呢？提供更好的教育資源，比如名校，這大概是中國父母能想到并且的答案。根據(jù)我本身的經(jīng)驗，從小學起一直到研究生畢業(yè)，上的學校雖然不是清華北大這種特別牛的學校但是在本領域范圍也算的上中上等了。高中就讀鄭州外國語學校，當年也是河南省數(shù)一數(shù)二的高中了，憑借一技之長有幸進入名校讀書，名校果然不一樣，學生都是全省頂尖的人才，教師也都是省級名師，再來談談自己，學習跟不上一點不意外，好在老師不放棄，同學不嫌棄，自己也必須要努力，壓抑的三年，說痛苦肯定有，說遺憾真沒有，學習這件事真不是努力就有好的結果，那么名校對一般的孩子來說到底有沒有好處呢？有，比如身邊的同學確實整體素質(zhì)高，有，比如老師真的有水平。那么要說沒有，就是大環(huán)境會壓的人喘不上氣，再加上不懂自己的家長，心理素質(zhì)但凡差點的孩子直接就跳樓了。作者提出的一個觀念我也十分認同，那就是比學區(qū)房興趣班更重要的，是培養(yǎng)適應未來的孩子。父母絕不僅僅是一個角色，更是一門學問或者學科。從理論到實踐每個步驟都必不可少。名校不是孩子的天花板，父母才是孩子的起跑線，父母的眼界，興趣愛好，性格脾氣才是孩子的財富。

暖媽的書值得一看再看，育兒觀念也要與時俱進，這是一本有溫度、有智慧的書，書中52個核心教育理念需要認真解讀，好的教育，好的父母就是讓孩子有權利去選擇他的人生道路。

教師寒假讀書心得體會范文(篇4)

寒假里學校組織了教師學習培訓活動,通過學習《小學教師專業(yè)標準》，我的感觸很多。

《小學教師專業(yè)標準(試行)》是為促進小學教師專業(yè)發(fā)展，建設高素質(zhì)小學教師隊伍，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務教育法》而制定的。其基本理念主要有四點，學習后深有體會。

1、"學生為本"。此理念讓我們立足學生實際，尊重學生。作為小學教師我們應時時處處以人為本，關愛小學生，尊重小學生獨立人格，維護小學生合法權益，平等對待每一個小學生。不諷刺、挖苦、歧視小學生，不體罰或變相體罰小學生。

2、"師德為先"。 記得我國的教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過"教育工作者的全部工作就是為人師表"。師表就是指教師的道德行為和意志品質(zhì)要成為學生的表率和典范。學習并貫徹標準精神已不是個人意義上的品德問題，而賦有深刻的社會意義，即關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系于祖國的未來。學校是培養(yǎng)教育下一代和建設社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責。對學生堅持正面教育，推進教育現(xiàn)代化是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則及神圣使命。

3、"能力為重"。作為教師在使自己養(yǎng)成良好的行為習慣的同時，還應不斷優(yōu)化課堂教學，積極開展各項研修活動，不斷提高自己課堂教學設計和實施能力。構建現(xiàn)代課堂，提高常態(tài)課堂教學效益，提高學生學習效果。我們要把學科知識、教育理論與教育實踐相結合，突出教書育人實踐能力。

4、"終身學習"。要教育好下一代，使他們成為有用之才。 我們肩上的任務是沉甸甸的。它不光是對我們的職業(yè)提出了更高的要求，還規(guī)范了我們的教學行為，也為我們專業(yè)發(fā)展指明了清晰的方向。我們在搞好自身教學的同時還要學習先進的小學教育理論，了解國內(nèi)外小學教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法，優(yōu)化知識結構，提高文化素養(yǎng)。培養(yǎng)終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力。

總之，作為教師的我們要清醒地認識到自己不僅在用學識教人，而且更重要的是用自己的品格教人。因此，用實際行動詮釋《小學教師專業(yè)標準》的要求是每一位合格教師必須做到的!我們教師要能夠做到嚴于律己，言傳身教，從思想到作風，從心靈到外表，從言行到舉止，在各個方面都成為學生的表率。我們要從自己做起，從每一件小事做起，一定要轉變觀念，提高認識，在實踐中不斷提高職業(yè)道德認識、陶冶職業(yè)道德情感、鍛煉職業(yè)道德意志、確立職業(yè)道德信念、養(yǎng)成崇高的職業(yè)道德習慣。用愛心育人，師德塑人，為推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障教育公平，深化素質(zhì)教育而努力奮斗。

教師寒假讀書心得體會范文(篇5)

看這本書過程有點吃力，但是閱讀這本書使我了解了一些小學英語的教學原則和外語教學的各種流派。它可以使我的教學理念更加清晰，可以為我日常的英語教學找到切實的理論依據(jù)。對我們小學英語教師來說，是一本指導性很強的書。

《小學英語教師教學指南》給我們介紹了各種最新的英語教學資源以及選擇教學資源的原則。對歌曲、韻律詩、游戲、故事等教學進行了專門的論述，并詳細介紹了在英語教學中怎樣使用新技術。而我對其中的歌曲、韻律詩這一方面最感興趣。因為在平時的教學中，對于這一方面，我自己也做了許多的嘗試。

歌曲和韻律詩是鞏固學生興趣的有效手段，也是學生掌握知識的過程。學唱歌曲和韻律詩能突破難點，化難為易，加深學生印象，鞏固和記憶所學的知識。它簡單生動，韻律優(yōu)美、連貫流暢，一旦記熟，便能脫口而出，這種效果具有持久性，正如我們小時侯所唱過的兒歌一樣，我們在成年后仍對這些歌曲記憶猶新。在教學中，如果恰當運用兒歌的可唱性、知識性、趣味性的特點，就可以調(diào)動學生的積極性，讓學生在兒歌中學習，在兒歌中休息，在兒歌中快樂成長。當然在編歌曲和韻律詩時也應注意一些問題，在《小學英語教師教學指南》這本書也一些，也向我們能夠闡明了什么時間使用以及如何使用歌曲和韻律詩，以及改編歌曲和韻律詩時的許多說明和建議。

其實，我們在進行設計所有教學環(huán)節(jié)時，出發(fā)點必須是為英語課堂服務的。共同的目的就是為了能更好地學習外語。在閱讀本書時，它使我更深刻地認識到，外語是一門工具型的課程，學生掌握外語的目的是為了使用外語進行交際。由于學校的外語課程是在教師指導下實施的，除了進行語言訓練外，教師在教學過程中還不斷激發(fā)學生學習外語的興趣，幫助他們樹立學好外語的信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，并與學生一起探討有效的學習策略。

更重要的是，外語課也與其他課程一樣，應該對學生進行素質(zhì)教育，在培養(yǎng)創(chuàng)新精神、自主學習能力與實踐能力的同時，結合外語的特點，使學生認識中外文化的差異，逐步增強世界和形成健全的品格。它也使我認識到外語基本知識的傳授與交際能力的培養(yǎng)相當重要。外語課需要培養(yǎng)學生的邏輯思維及分析與解決問題的能力，并且需要反復練習與實踐，而且學習外語必須在一定的語言情景中動腦、動嘴、動耳、動手，并通過各種感官的協(xié)調(diào)行動才能奏效。同時，由于外語是交際工具，外語課更需要加強合作學習與交流。

總之，通過學習《小學英語教師教學指南》，讓我領悟到“集百家之長”的真諦。或許是自己平時看得書太少了，所以提醒自己得多讀書了?？赐陼賹扅c反思，對我自己來說，倒真得挺適用。給自己制定一個計劃，努力地不斷地提高自己，將把本書中的理論與方法運用于教學實踐中。

教師寒假讀書心得體會范文(篇6)

《不做教書匠》讀罷，我心中掀起萬丈狂瀾!德國文學家歌德說：讀一本好書，就是和高尚的人談話。管建剛，之前的我對素未謀面的他一無所知，當迫不及待地拜讀完他的書后，真好像是和他進行了一次促膝談心。他智慧的火花，深邃的思想讓我佩服得五體投地：管建剛，會是怎樣的一位教師啊，指談教育慷慨激昂;會是怎樣的一位心理學家啊，洞悉心靈入木三分;會是怎樣的一位實踐者啊，理論教育淋漓盡致;會是怎樣的一位哲學家啊，智慧育人精辟透徹!感受罷，字字情真意切，句句觸目驚心，每個文字都猶如跳躍的精靈，觸及我靈魂深處的那根弦。最后，不再彷徨，匯聚內(nèi)心深處吶喊：一名真正的教師應該靜下心來，享受精神上的富足;沉下心來，做一趟人生美好的精神之旅。應肯讀書，善讀書，不斷學習，不斷充電，并善于思考，思考教育現(xiàn)象，從教育表象看到教育的本質(zhì)，最終形成自己獨特的、有個性的思想。

教育生涯十余載，曾幾何時清清醒醒有著明確的目標?曾多少次昏昏噩噩地在教育的苦累中徘徊?做一名有目標感的教師讓我柳暗花明，如母親溫柔的手撫平了我心中青春年少時的狂躁。

教師，就應該精神立身!就應該熱愛教育事業(yè)!就應該肩負國家重任!或許，有人認為我空喊口號，其實，我認為，這是一個教師對自己職業(yè)最基本的認識。我以前也和大家一樣，認為自己好渺小，只不過是滄海一粟，認不認真，努不努力，有沒有目標，會牽動一個國家的命脈嗎?因此，消極的態(tài)度饕餮著上進心，領悟不了人生的價值，似乎甘愿庸庸碌碌地終了此生。但是，做一名有責任感的教師。具有國家責任感的教師群體，才會成為一個民族的精神脊梁，為民族發(fā)展提供源源不斷的人的資源和精神動力。作為教師，一旦失去了責任感，必將于麻木中失去最基本的教育良知?！笪摇枷氲娜毕荩瑢⒂锌赡苤率挂粋€民族整體素質(zhì)的滑坡。一個人的態(tài)度決定了他的高度?！痪渚湔芾碜屛颐靼祝何译m然只是一名普普通通的教師，雖然個人勢單力薄，但只要盡自己所能，傾注所有的教育熱情，實現(xiàn)個人人生價值，具備教師素養(yǎng)，活出教師風采，幾年后，幾十年后，幾百年后……就不只是個人價值的實現(xiàn)了。星星之火可以燎原，必將潤澤千秋，福傳萬代。大教育家孔子對教育的熱愛，對事業(yè)的執(zhí)著，不就是很好的例子嗎?

俗話說：干一行，愛一行，我們應該永葆一顆積極向上的心，熱忱于教育事業(yè)。由此，我想到了我的母親。家在偏鄉(xiāng)僻野，年近六十，可還是一天饒有興趣地耕種那片她種了將近大半輩子的土地，把吃不完的分享給別人，是她幸福指數(shù)陡升的主要源泉，似乎，我也明白了她不愿享福的心思，誠然，也教育了我該如何熱衷于教育這片熱土。做一名有學力感的教師。活到老，學到老。知識就像人的衣服一樣，會舊，會過時，世界從來沒有像今天這樣瞬息萬變，知識和信息從來沒有像今天這樣的爆炸過。那，一個不善于讀書、不善于學習的教師定會心驚膽顫。捫心自問：我的教育教學經(jīng)驗和技能還是濤聲依舊嗎?對自己的不負責，能不耽誤孩子們嗎?因此，作為一名教師，知識要不斷更新，要不斷學習，為自己充電。教師充電、磨刀，讀書是最好的方式。書是人類的精神食糧。書可醫(yī)胸中俗氣。只有具有書香氣息的教師才會吸引學生;只有具有書香氣息的教師才會在課堂上從容淡定、信手拈來;只有具有書香氣息的教師才具有文化氣質(zhì)，才能迸射人生的儒雅。只有不斷地讀書、積云，才會適時地下及時雨;只有不斷地學習，從實踐中積累經(jīng)驗，才會游刃有余地智慧教育。

在此，我理解的讀書不只是狹義的書本知識，還應從無字句處讀書，不斷向他人學習，與他人交流。不久前，在一年級辦公室里，我和幾個同事談起了孩子們的寫話。當談及小小的標點時，我說，我只是跟孩子們說了幾個簡單標點的用法和寫法而已，而她們呢?卻是對每個標點進行規(guī)范性的書寫訓練。當時，我那個驚訝啊，不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。因為，從教以來，我壓根兒都沒覺得應該在一年級時就訓練孩子們規(guī)范地書寫標點，難怪孩子們亂寫標點會讓我頭疼，這次，終于讓我找到了病灶。我驚訝于她們的專業(yè)、細心、規(guī)范，也慚愧于自己的粗枝大葉、不夠嚴謹、不善思索，同時，我又慶幸，能與同事及時地交流，及早發(fā)現(xiàn)自己的疏忽，發(fā)展自己，對孩子負責。忐忑不安之余我頓悟：平日里所謂的自然而然、水到渠成都是一種不負責任的說法，都是自己才疏學淺的托辭。因此，我認為教師應多讀書、多學習、多社交、多旅游。從黃金屋中，從無字句處，感受各種人格的魅力，感受不同場景的氣魄，實現(xiàn)小我的不斷完善——端莊、大氣、涵養(yǎng)、養(yǎng)眼又養(yǎng)心!

《論語.為政》中曰：學而不思則罔，思而不學則殆。一名真正的教師與教書匠的區(qū)別就在于有無思想。教師面對的是一群群鮮活的孩子，人是有思想的，是靈動的，那教育人的人就更應該閃爍著智慧的火花，成為智多星。一個只顧埋頭趕路的人永遠無法欣賞到沿途的美麗風景。一位只會忙忙碌碌地掙扎于教育工作的教師是無法收獲教育的幸福的。要把教育融入自己的生命中，教出自己的個性，教出自己的靈光，教出自己的智慧，形成自己的思想。這不禁又讓我想起彭校長無意間談及的一番話：一位教師應把三分之一的時間用在教育實踐上，三分之一的時間留給家人，另外三分之一的時間留給自己。當時我很不明白，作為一位校長為何如此鼓勵自己的老師分心于教育。今天，我以我的理解頓悟了其中深意：除了三分之一時間的親耕親種，其余就是思考和實踐的時間，教育事業(yè)上不提倡老黃牛似的整天忙碌。這跟管建剛老師和英國物理學家盧瑟福的觀念不謀而合。

正如狄更斯所說：幸福就在每個人自己的雙手上。做一名有目標感、約束感、責任感、積極感、學力感、專業(yè)感的教師，就能收獲幸福的教育人生。要想收獲教育人生的幸福，就得安下心來讀書，沉下心來學習，靜下心來教書，用起心來思考，做一名有思想的教師，而不是教書匠!如以心為舟，運思為槳，傾情為東風，為孩子夢想的放飛引航，定能領略教育的幸福!

教師寒假讀書心得體會范文(篇7)

喜歡上蘇軾，是已經(jīng)很久的事情，讀著他的《定風波》，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！薄盎厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。”似乎能穿越時光，看到那駐足于在山頭驀然回首滿臉釋然的明星。

這個寒假很長，宅在家，真的有點悶。翻開這本囤積已久的《蘇東坡傳》，仿若走入另一個世界，跟隨國學大師林語堂先生一起見識蘇軾的一生。林語堂先生對蘇軾的評價是極高的，“元氣淋漓富有生機的人總是不容易理解的。像蘇東坡這樣的人物，是人間不可無一難能有二的?！痹谒P下的蘇軾，是秉性難改的樂天派，是悲天憫人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是才華橫溢的詩人，是浪漫的月下漫步者......

不凡之人坎坷的一生，也許起起落落才鑄奇才。

雖然歷朝天子對蘇軾有敬慕之心，還總能得到歷朝皇后的蔭庇，在受審時，是仁宗的皇后救了他的命，后來又是英宗的皇后拔擢他，但蘇軾還是屢遭貶官，甚至逮捕，忍辱而活。

他被貶到黃州，在農(nóng)舍雪堂和城中臨皋亭兩處住，每天兩處往返，明明是被監(jiān)視的流浪漢的日子，卻被蘇軾過成了農(nóng)夫的閑云野鶴的生活，這種完全松弛，精神的安然自在，他所寫的隨筆雜記，成了我們最為喜愛的作品——四篇絕世妙文：《念奴嬌赤壁懷古》《赤壁賦》（前、后篇）《記承天詩夜游》。

儋州在當時被視為海外，不宜居住之地，蘇軾流放到這里，冬天沒有大米吃，只能吃芋頭喝白水當做飯食?！按碎g食無肉，病無藥，居無室，出無友，冬無炭，夏無寒泉，然亦未易悉數(shù)，大率皆無爾。惟有一幸，無甚瘴也。”真的是不屈不撓，真達觀，這樣的狀況下都不會讓他失去人性的快樂。

能看淡人生不如意，總能找到生活中的幸福，似乎是蘇軾與生俱來的能力，來自心底的達觀和釋然。可能正因為這些剛行走于云端，又跌落到谷底的特別遭遇，才能讓這位曠世才子有了豐厚的生活體味，迸發(fā)人生的思考，恣肆灑脫的性情才有了看似隨性實則不向生活低頭的倔強。

不管他身處何地，何種境遇，總能把稍瞬即逝的感受，賦予不朽的藝術形式，流傳后世，豐裕我們的生活。

走近蘇軾，見識他的真性情。

真。為百姓干實事。蘇軾在杭州主政時期，杭州城有五十萬人，卻沒有一家公立醫(yī)院，他從公款里撥出兩千緡，自己捐出五十兩黃金，在杭州城中心建了一家公立醫(yī)院。這個“安樂坊”是中國最早的公立醫(yī)院。他還關心杭州居民的用水問題，疏通杭州城的運河淤泥等，向?qū)＜艺埥?，測量運河高度，擬好計劃，以防淤泥沉淀，保持運河地區(qū)的清潔。剛一結束杭州城的輸水管和六個水庫工程，就立即著手整理西湖，用淤泥建長堤，疏浚西湖，增加湖面的美麗，縮短往返距離。

的確，細數(shù)蘇軾為官時為人民辦的實事，能感受到他單槍匹馬只身奮斗的真誠，只可惜施展才華的時日不多，剛伸展出拳腳，就被政敵踢出局。

善。蘇東坡對弟弟說：“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。在我眼里天下沒有一個不是好人?！别嚮某霈F(xiàn)，屢次向朝廷報告，而救百姓于饑餓竟成為政客打擊他、使之失勢的題目。他的善，生不逢時。

在他的詩中，能把人民的心情反映得很充分，明明朗朗笑聲的歌，能聽出蘊含的怒吼和嘆息；在潺潺的水聲之外，能聽到農(nóng)村老嫗的悲嘆聲；在鷺鷥的鳴聲之外，又能聽見監(jiān)獄中的呻吟聲。

朋友圈太強大，跟隨蘇軾拜訪了一圈宋代名人。

在蘇軾的年代，他本身就是一位跨界大明星，政界、詩詞界、散文界、書畫界赫赫有名，他的朋友、粉絲，上至歷屆皇帝皇后，下至平民百姓，對他的才情欽佩不已。

據(jù)說皇帝在用膳時，停著點頭微笑稱贊，旁人說一定是在讀蘇東坡的文章。有次，蘇東坡給皇帝上了謝表，皇帝向四周一看，對群臣說：“蘇軾真是天才?！?/p>

蘇東坡自幼年傾慕吳道子，被貶黃州，傾其全部時間致力于繪畫，后來返回京城，他的詩畫朋友就在京師聚集，與米芾、李公麟、黃庭堅、蘇子由、秦觀、張耒等作詩、作畫、笑謔。

走到哪里，都自帶光環(huán)。與和尚參寥同游廬山數(shù)日，竟然可以在數(shù)百和尚之中引發(fā)轟動，大家爭相傳言：“蘇東坡來了?！?/p>

在書中，還看到王安石、司馬光、程頤等大人物，讀著，仿若置身于宋朝瞬息萬變的朝政中，跟隨政變潮流起起落落。

君王欣賞他卻不重用他；他游歷、貶謫到各地，均有朋友陪伴他；妻妾兒女愛他敬他，弟弟子由一家和他共進退；政敵章惇等恨不能踩死他……蘇軾跌宕起伏的一生，是真實的人物傳記，卻在恍惚間誤讀成一部勵志的人物小說，這大概就是不凡之大家的非凡人生吧！

在讀《蘇東坡傳》時，我們在追隨一個具有偉大思想、偉大心靈的偉人生活，讀著他，崇拜著他，仰望著他，去嘗試著讀懂他留給后世的思想、人生的智慧、性情中的達觀。也許，他在用人生演繹“也無風雨也無晴”。

教師寒假讀書心得體會范文(篇8)

你讀過《魯濱遜漂流記》嗎?這是一部充滿堅強意志和奮斗精神的不朽名作，如果你不知道，那就讓我來給你介紹一下吧!

魯濱遜從小熱愛航海，在一次航行中，遇到巨大的風暴，船上的人都死了，就剩下他一個人。他自己來到孤島上，在一無所有的情況下，用自已上船找到的那點物品，建了一個世外桃園，這個世外桃園肯定不會低于高級別墅，真令人感到驚訝!

他在住處建了一個地窖，用來當做餐廳和火藥庫，他把火藥藏在這里面，因為怕火藥著火，就把火藥分別放在了幾百個小箱子里面，每個小箱子只能放90-120克。他怕自己的火藥用完，所以就抓了幾只小羊養(yǎng)起來。我發(fā)現(xiàn)魯濱遜的心真細，目光真長遠啊!

魯濱遜想有一個朋友，這個愿望就在第xx實現(xiàn)了。他抓了一個野人，因為這個野人是在星期五這天抓的，所以起名叫星期五?，F(xiàn)在魯濱遜有朋友了，可以跟人說話了，建東西的速度也快了。我真為他高興。他在一次環(huán)島旅行時遇到激流，如果不是遇到順風早被卷到大海中了，他嚇得再也不敢遠行了，現(xiàn)在有了星期五，他的膽子又大了起來。他們建了一個獨木舟還改進了一下，想完成他的航海夢想?？墒呛髞砭瘸鲂瞧谖宓母赣H和船長，還發(fā)現(xiàn)了十六名敵人，抓了七八個剩下的全部打死了，后來星期五的父親和船長去了野人島，去叫十六名船員。又來了一批人也是被打死了幾個，剩下的全抓住了，最后在魯濱遜的帶領下終于把大船收復了。當然魯濱遜也回到了英國。

讀了這本書，我認為魯濱遜很勇敢，很聰明，而且知道不斷進步，走向成功，我要向他學習。

教師寒假讀書心得體會范文(篇9)

海倫凱勒記述的是一個真實的、感人肺腑的故事。它介紹了美國盲聾女學者海倫凱勒的一生，她從小就瞎了眼睛，而且又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了重要的貢獻。

一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸命運，那么，她將成為一個可憐而無知的人。然而她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識廣博、受人尊重的人。

讀完這篇文章之后，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又是顯得多么微不足道呀！一個人只要胸懷遠大的目標，并且為這個目標去不懈地努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。

除了海倫，還有許多這樣的例子，愛迪生想發(fā)明電燈，他遭受了別人的譏諷和幾千次的失敗，終于，他實現(xiàn)了自己的理想；鄧亞萍小時候不能進入乒乓球隊，可她并不氣餒，最終獲得了成功；大音樂家貝多芬，從小被老師斷定不能成為音樂家，而且變成了聾子，可他的《命運交響曲》到現(xiàn)在還一直激勵著人們。他們的成就不都是努力奮斗而得來的嗎？

愛迪生他們?yōu)槲覀冏隽藞A滿的回答，她(他)們的人生道人應該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫凱勒、路，就是我們應該走的路，也是我所想要走的路——一條奮斗、拼搏之路！

教師寒假讀書心得體會范文(篇10)

書，一道彩虹。既明亮，又多彩。讀書，如涓涓清流沁人心脾，又似熊熊烈火促我激情。讀完書，帶給我更多的思考：

教師的教學技能對于教師自身素質(zhì)的提高起著重要的作用，作為一名年輕教師還需不斷學習，潛心鉆研，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

對有效的教學而言，學科的課程并非是包羅萬象的百科全書，所以教師要做的是不僅要了解起學科課程，而且要能夠?qū)⒅R傳達給學生，因為傳達知識的能力絕非簡單地了解知識，這就是為什么許多大學教授盡管在自己所從事的領域里才華橫溢、知識淵博，但教起學生來卻捉襟見肘，條理紊亂而詞不達意。所以掌握教學技能對一個教師來說便成為關鍵所在。故教師應該根據(jù)學生的年齡、教學目標以及其他因素的差異性來完成教學任務：激勵學生、管理課堂紀律、評估先前知識、有效地表達觀點、考慮學習者的各種特性、評估學習結果，以及復習等，許多事實證明了這些任務完成的多寡，直接決定了教學質(zhì)量的好壞，亦即決定了“好”與“壞”的關鍵。

人們常說：“要讓學生得到一杯水，教師先得有一桶水?！倍@桶水永遠都裝滿鮮活可口的圣水。我崇拜竇桂梅老師，記得在一書中曾寫道竇老師在平時工作之余大量閱讀有關教育的書籍，并做好讀書筆記，幾年來記的筆記有10萬字之多，多篇發(fā)表。正是在她不斷的學習、符號學中，自身修養(yǎng)日益提高，才能在工作中高瞻遠矚地指導實踐。

這使我想起了宋代學者朱熹的一句詩“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這源頭活水不正是我們發(fā)展提高的最關鍵所在嗎?“得天下英才而教之，其樂無窮;得大道恩師而學之，樂在其中。”我們青年教師是二十一世紀教壇的主力，繼往開來是我們使命。用我們的不懈的追求、堅定的信念、永恒的執(zhí)著去不斷學習、探索教育教學的規(guī)律，才能實現(xiàn)我們的遠大理想，實現(xiàn)自身的人生價值，才會無愧于自己的一生。

我們不僅僅要學習教育方面的知識，在知識爆炸的今天，我們要掌握的東西太多了，如英語、計算機等等。樂在學中，樂在超越自我之中。

教師寒假讀書心得體會范文(篇11)

今年寒假，我懷著激動的心情，讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年的經(jīng)驗與收獲，書中從作者步入崗位初期寫起，從青澀寫起，到有一定的經(jīng)驗，到經(jīng)驗豐富，滿腹經(jīng)綸，將自己的成長與成熟一步步介紹給了我們。讀后，使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧，對教育觀、學生觀、班級管理、學生思想工作、學生心理健康、語文教學的理念和實踐，都有其獨到的見解。他的觀點，他對班級的管理，使我感動，折服。同時，使我這個頗有一定教齡的教師，從中找到了前進的方向，更看到了未來和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學到寶貴的經(jīng)驗總結。從李老師成長的印記中，我們可以看到自己進步的影子;從他的成功教育案例中，我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標，那就是成為一位勇于自我批評、善于積累、善于反思、有愛心、勇于挑戰(zhàn)、有目標的老師! 有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的你;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風，冬日的陽，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛是永恒的教育理念》，正是證明了這一點。他把自己所有的愛，全部傾注給了他所熱愛的教育事業(yè)，25年如一日，愛生如子，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭里，走進學生的情感世界里面去，把自己當作學生的朋友，去感受學生的喜怒哀樂，去贏得學生的信任與敬佩。

對照李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學過程中，有著很多不當之處。例如：在對待學生的態(tài)度上，由于急于求成，常常忍不住對學生發(fā)火，缺乏教育的技巧;有時，對完不成作業(yè)的學生，缺少耐心輔導，缺少個別引導，使學生對我敬而遠之，師生之間缺乏代溝。

通過讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書，我對比反思自己，深感愧疚，覺得自己與一個好老師的差距太大。

親子閱讀心得體會900字精選

感言分為很多種，比如獲獎感言、生日感言、軍訓感言等，在我們經(jīng)歷了非常震撼人心的事情時。是時候?qū)懫醒粤耍炎约耗壳暗臓顟B(tài)銘刻下來，感言給我們勇敢表達內(nèi)心想法的寶貴機會。小編為網(wǎng)友們搜集和分享了親子閱讀心得體會，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

親子閱讀心得體會【篇1】

翻看兒子的照片時，往日點滴猶在眼前，我心里泛起陣陣漣漪……

兒子出生后，因為單位照顧，我能在家多陪他一些日子。他還不能坐的時候，我就開始興致勃勃地給他閱讀了。小家伙看著自編自導自演、動作夸張的我，一會兒忽閃忽閃地眨眼，一會兒咯咯地笑，有時也會定住，像是個很懂很專注的小粉絲。慢慢地，他也開始眉飛色舞起來，那時他為鮮艷的色彩吸引著。

過了幾個月，兒子能坐穩(wěn)了，我就讓他坐在雙腿間讓他看著大圖繪本，慢慢翻講，他能聽我講完一到兩本單本故事，還時不時咿呀指指點點，我都會停一停做回應。十本系列繪本一講就是一兩個月，兒子百聽不厭，每天不落，倒是我自己口干舌燥，還得強做很精神。因為，這的他對喜歡的事物都是要反復做的。

而這樣的堅持終是換來了兒子的閱讀習慣，家里的繪本也在增多。上班后，我只有晚上和周末有空陪兒子了。每天的顛簸和工作讓我身心疲憊，可是看到兒子到時間就捧著他選的書，跑到跟前，要我擺好坐姿講故事的渴望眼神，我的疲憊一下子就褪去了。

通過我在ipad上下載的動畫軟件——也是他自己自選的，兒子對漢字有了興趣，起初，我沒有干預。后來，兒子開始時不時“顯擺”，當然也有認半邊字，形近字的笑話，但是看到他不管是認對了還是鬧笑話了都是笑瞇瞇的樣子，我知道是時候了。講故事時，他會從大圖上轉移到文字上，因為他興奮地看到認識的“朋友”了。我從表揚到推進他看看旁邊的字，讓他開始認詞語，出門路上一切的文字都是他感興趣的，我只做糾正和解疑指點。

就這樣，不強求，不緊逼，記憶力強是每個小朋友的天資，我就是“好管閑事”地推了一把，兒子詞匯量變大了。然后，他進入小小班了，也有了自己閱讀的興趣選擇。

還是喜歡講故事，不過是自己選擇，兒子開始自己翻看，能自己讀短句，自己講解他理解的故事。有時候他還會拿出我買的少兒版《唐詩三百首》來看看——那是他一周左右被他強行拿去當撕紙的。他在找他認識的字，他在享受成就感。

假期里，我會跟兒子玩“變形字”。比如“雨”字下面?“田”、“包”；“王”字上面加點，右下角加點……因為了解他的詞匯量，在他覺得很簡單時再加個生字，他能接受，還很樂意把它記住，當然要組詞理解。有時，他也會給我很多驚喜，他會在幼兒園或者和其他家人出門時學到其他的生字。于是，兒子開始可以自己讀簡單的繪本了。

當然，兒子會“犯錯”：字弄混了，多音字理解有誤，詞匯倒忘——因為沒有適時鞏固或長期沒有接觸到，我只是在他讀出來時略加糾正，兩遍不接受，我馬上走開。因為多說無益，他會反感，下次再糾正吧！

閱讀讓兒子明目成長，也讓我和他感情更深。

親子閱讀心得體會【篇2】

大家好，我是中二班夏梓涵的媽媽。參加繪本閱讀活動已有半個學期多，從剛開始質(zhì)疑孩子是否可以堅持下來，到現(xiàn)在寶貝漸漸習慣和媽媽一起讀繪本，一起完成閱讀繪畫。這個改變是我沒有想到的。每次讀繪本都是我先讀給他聽，然后他再給我講。你會發(fā)現(xiàn)他真的把故事聽了進去，并且試著把它表達出來。盡管表達的不是很準確，有時還會鬧出笑話，但這對他的表達能力也是一種很不錯的鍛煉吧！

孩子比較喜歡的繪本有《分享的果子變甜了》和《智慧故事的樹》系列等，有時孩子會要求一邊講一邊進行角色扮演。小家伙叉著腰夸張的說：“小熊的表現(xiàn)樹開花了，大大的，香香的，五顏六色的花朵開滿了枝頭”?？粗〖一镎J真扮演的樣子，可以看出寶貝很開心。

陪伴孩子讀繪本的同時，和孩子一起讀書，一起在書中感受故事的精彩，詞語的優(yōu)美，讓孩子感受到讀書的樂趣。通過繪本里的一些小故事，讓孩子知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準則，從小就樹立積極向上健康全面的生活學習觀。與孩子一起閱讀，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂，每次拿著書給孩子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的樂趣。

親子閱讀活動把孩子與家長的距離拉的更近了，就像是在“娃娃家”做游戲的好朋友。這個活動讓我認識了閱讀的魅力，更讓寶貝愛上了閱讀！在這里想對寶貝說聲：“夏梓涵，你真棒，加油！”

親子閱讀不應該只是一次活動，更應該是持之以恒的常規(guī)，培養(yǎng)孩子讀書的習慣，激發(fā)孩子閱讀的興趣，是送給孩子一生的禮物。所以，作為家長，很有必要和孩子一起讀書，養(yǎng)成共同熱愛讀書的好習慣。一個好的看書習慣加上興趣，可以使孩子終生受益。感謝幼兒園開展這樣的“親子閱讀”活動，您們不止給予了孩子關愛，更為我們家長搭建了育兒知識的平臺。

親子閱讀心得體會【篇3】

XX鎮(zhèn)中心幼兒園這次舉辦的“我與孩子同讀書，共成長”的親子閱讀活動進一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。

書籍，是通向宏觀世界的七彩橋梁;書籍，是漫步微觀世界的通幽小徑;書籍，可以帶我們遨游千萬里，直上重霄;書籍，可以帶我們縱橫億萬載，穿梭古今。書籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻開門”，給孩子的成長帶來了不可估量的財富。

讀書，往往是外在與內(nèi)在，強制與自由的結合體。父母的選擇決定了孩子的閱讀內(nèi)容和視野，從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》，從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩句，在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結合的情境里，孩子模仿的能力突顯，加之適時的肯定與互動，孩子對書本的興趣初步形成。隨著成長，動畫片開始介入孩子的生活。以動畫片為媒介引導孩子閱讀的條件成熟。孩子開始有所選擇，根據(jù)興趣選取自己愛看的圖書，比如恐龍系列。書籍的閱讀打開了孩子想象的大門，張開帶著光芒的翅膀，飛進充滿無數(shù)可能的夢幻王國，孩子是王國的締造者，為你講述發(fā)生的故事，語言流暢，條理清晰，妙詞頻現(xiàn)，佳句迭出，神采飛揚，自編自導自演，自主自信自強。書籍的閱讀帶來了生活習慣的變化。逛超市的第一步由買玩具或者零食轉變?yōu)橘I喜歡的書，并且在看書買書的過程中無師自通了作比較，在數(shù)不盡的誘惑中堅定自己的選擇并勇敢的站在沒有爸媽陪伴的書架處閱讀，等待……閱讀的過程中，我們發(fā)現(xiàn)孩子漸漸學會了基本的禮貌，學會了關心別人，變得勇敢、堅強，這就是閱讀的魅力，閱讀的收獲。

閱讀是學習的基礎，也是學習的關鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養(yǎng)親子關系的重要途徑，可以使家長和孩子很好地溝通和交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱情，同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。

親子閱讀心得體會【篇4】

古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認為書中自有樂趣在，特別是陪孩子一起讀書的時候。

孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂。我們要走進孩子的世界，與孩子做到真正地零距離接觸，親子閱讀是一次次快樂的體驗。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。作為家長，我們閱讀的過程中，也回味到了童年生活的幸福，同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍，擴充她的知識面，營造讀書的家庭氛圍，在學校和老師的“親子閱讀”倡儀下，我特意在繁忙的工作時間外擠出時間和兒子一起讀書。

我認為，陪孩子一起閱讀，應該順應孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使他對書產(chǎn)生好感，不宜對孩子的閱讀管得太死。同時，還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個讓他學會觀察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告訴他，引導他以后學會自己去看，自己去想。就這樣一個閱讀過程，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之，孩子會愛上了閱讀，也和父母親密無間，我們也在陪孩子閱讀的同時，充實了自己，豐富了自己。

通過親子閱讀，父母與孩子共同學習，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧，讓我們的家庭少一點煙酒味，多一點書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，為孩子樹立一個閱讀學習的好榜樣。

親子閱讀心得體會【篇5】

作為一名家長我感到非常榮幸受邀參加了學校組織的這次親子閱讀交流會。這次學校搭臺家長唱戲，親子互動，以書和閱讀作為橋梁，溝通大人和孩子的心靈，建立了良好的親子關系，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，關注孩子的精神成長。

當我收到女兒班主任吳老師地邀請參加親子閱讀交流會的活動時，女兒跟我一樣非常重視這次的活動，也對我曾經(jīng)最喜歡的一本書非常感興趣，而我正好尋思著有機會的話通過什么樣的方式在孩子青春期到來時跟她在怎樣學會處理情緒，學會抗壓和在遇到挫折時想辦法解決問題等方面做一些溝通，希望能培養(yǎng)孩子堅強的內(nèi)心，擁有管理情緒的能力，日后即便是處于逆境，孩子也能夠在強大內(nèi)心的彈力下，轉化情緒帶來的巨大波動和傷害。讓孩子在遇到挫折時，能自己想辦法解決問題，同時令孩子的人格更加完善，能更好地適應未來。正好借此親子閱讀交流的機會我跟孩子們分享了《卡耐基成功之道》這本書中關于卡耐基是如何頑強地從童年的憂郁中走向未來，走向成功的?？突苑欠驳挠職夂鸵懔朔巳松械姆N種困難，不斷地向自己追求的目標邁進，最終從一個默默無聞的的鄉(xiāng)村男孩成為名滿全球的知名人士。這本書一直從我的少年時期到現(xiàn)在都影響著我，并激勵著我前行?，F(xiàn)在通過學校搭建的這個平臺以及借這次親子交流的機會我正好把它分享給下一代，希望這本書中的能量也能影響以及引領著他們的成長。

在交流的過程中，家長們聲情并茂地講述和分享著那些曾經(jīng)引領著我們成長的好書，孩子們身心投入地傾聽，并積極地參與到互動環(huán)節(jié)中，老師則通過總結爸爸媽媽們從好書中的收獲引導孩子們養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。這種親子互動，家校互動的方式，讓更多的家長分享了寶貴的讀書經(jīng)驗，解答了多年的讀書困惑，這種方式讓更多的家長受益、家庭受益，孩子受益，整個校園和家庭都盈滿濃濃的書香。

親子閱讀心得體會【篇6】

關于閱讀習慣，我自己是有的，前幾年參加過一個關于高效能人士的七個習慣的培訓，其他的內(nèi)容大約已經(jīng)記不清楚了，只是有一點印象深刻，就是培訓開頭的視頻。視頻中的主人公每天工作也很繁忙，但是每天的工作和生活都是按照時間表來的，很有規(guī)律。比如每天早晨幾點起床，用半個小時跑步，半個小時讀書，半個小時吃飯，半個小時聽音樂等等。生活也很多姿多彩，而且與工作分得很開。這對我觸動很大，那時我狀態(tài)并不好，正想改變自己，就給自己定了個小規(guī)矩，每天就讀半個小時的書，多一分鐘也不看。后來的培訓上又有個小的分享，說是一個習慣的養(yǎng)成大概需要21天，所以我就堅持了21天，21天之后奇跡就發(fā)生了，我居然一直堅持到了現(xiàn)在。

幼兒園開展的21天讀書打卡活動，我覺得正好符合了21天養(yǎng)成一個習慣的規(guī)律。先開始拿起書本與孩子一起共讀的時候，孩子的心態(tài)是要完成作業(yè)的，每天都要求爸爸配合拍照，生怕完不成任務。但是時間一長之后就不一樣了，她開始主動要求看書，不僅要看新的，還要求把之前看過的書再看一遍，有的時候還會歪著腦袋問為什么，看著她可愛的表情，也激發(fā)了我們做家長的去探尋書中的奧秘，我認為時間長了之后一定回達成家長與孩子共成長的目的。

關于讀書的內(nèi)容，我覺得是沒有必要苛求的，畢竟孩子的年齡在這里，多讀讀故事書和童話書是很正常的。我看到有些家長很焦慮，覺得應該多看看科學小百科啊或是能夠增長知識類的書，不是說這類書不好，而是這類書會引發(fā)孩子大量的提問，不僅影響了讀書的樂趣，也給家長帶來了一些煩惱，畢竟家長也不是全能的，不能解答書中所有的問題。所以我個人覺得養(yǎng)成讀書的好習慣和培養(yǎng)讀書的樂趣是第一步的。隨著孩子年齡的增長，我相信讀書的內(nèi)容會涉及的更多。

高中寒假社會實踐心得體會900字集錦

我們經(jīng)常會由某一個事物得到一些啟示，我們可以培養(yǎng)自己寫心得體會的習慣。心得體會代表著我們自己對事物的理解和想法。所以我們可以考慮從哪些方面撰寫心得體會呢？或許你需要"高中寒假社會實踐心得體會"這樣的內(nèi)容,不妨參考一下。希望你喜歡！

高中寒假社會實踐心得體會【篇1】

盡管寒假過去沒多久卻讓身為高中生的自己從中收獲了甚多，實際上正因為假期荒廢在家中感到有些不合適才讓我選擇進行這次社會實踐，其實社會實踐主要還是幫助自己所在的社區(qū)進行街面清掃工作罷了，雖然幾天的打掃的確讓自己操勞了許多卻能從中體會到環(huán)衛(wèi)工人工作的不易，畢竟在我看來這類比較常見的打掃工作的確讓我在體諒他人的同時也變得懂事了許多。

作為高中生的自己雖然平時將精力放在學習之中卻難免存在身體孱弱的問題，至少在平時進行晨跑的時候這種氣喘吁吁的感覺的確令自己感到有些心塞，這次寒假進行街面清掃正是為了彌補這方面的不足從而樹立鍛煉身體的意識，從初期的無所適從到后來的主動打掃說明自己的內(nèi)心也經(jīng)歷了令人感到欣慰的改變，畢竟平時作為學生的自己面對環(huán)衛(wèi)工人的時候很少發(fā)自內(nèi)心地尊重他們，尤其是在他們處理垃圾的時候更是表現(xiàn)出避之不及的心態(tài)，可是當學校舉辦活動的時候卻會以同情的心態(tài)來作為獲得老師認可的資本，不得不說這種狹隘的心態(tài)很容易讓自己在學習的過程中走入誤區(qū)。

其實在很久以前老師便向我們灌輸過職業(yè)平等的道理又怎能出現(xiàn)這種略帶歧視的傾向，雖然當時自己內(nèi)心并不能將其理解卻也嘗試過去接受這種理念，現(xiàn)如今隨著寒假社會實踐活動的開展的確讓我意識到環(huán)衛(wèi)工人的偉大之處，畢竟無懼寒暑確保著街面的清潔正是他們?yōu)樯鐣l(fā)展做出的貢獻，然而對于這種偉大的人自己卻很少將其放在心上的確算得上疏忽了很多，現(xiàn)如今因為社會實踐所需才通過街面清掃工作理解他們的不易的確是有些對不起學校多年來的教育。

清掃的過程中雖然比較累卻能夠憑借著以往進行校園掃除的積累進行解決，只不過連續(xù)多天的實踐讓自己在清掃的過程中感到有些吃不消罷了，可也正因為如此才讓我體會到常年在教室進行學習的自己存在著體質(zhì)較差的問題，再加上平時的時候沒有加強這方面的鍛煉導致打掃一會兒就感到氣喘吁吁，在慚愧的同時也讓我意識到適當進行這類社會實踐的鍛煉對于自己的身心發(fā)展很有幫助。

假期的結束也意味著這次街面清掃的社會實踐已經(jīng)離自己遠去了，但是在清掃過程中收獲的體會卻已經(jīng)成為自己成長旅途中的積累，想想自己的高中生涯又怎能因為以往的疏忽便產(chǎn)生這種不利于學習的心態(tài)，所以我很慶幸能夠在這次寒假社會實踐中認清自身思想觀念的弊病并通過日產(chǎn)鍛煉使其得到改善。

高中寒假社會實踐心得體會【篇2】

隨著在學習上的積極奮斗，一學期的時間轉眼間就過去了。作為一名高中生，通過一學期來嚴格的學習，我感到自己有得到了不少的新知識。但每當反思自己這一學期來的收獲，我又不禁會反問自己，自己這樣真的算是成長了嗎？盡管學習的知識來切切實實的增長，但比起很多同學來說，我對自己的未來和今后的打算還有很多的迷茫！這些問題，讓我有些難以找到自己的目標。

為此，在今年的寒假，我通過自己的思考，決定利用春節(jié)前的這段時間，通過親身體會社會中的工作和實踐來更加全面的提升自我。以下是我對這次社會實踐的心得體會：

假期到來后，我就卡是尋找自己的“目標”，我為自己定下目標并不復雜，只要能在這幾周的時間里，充分的接觸社會，能讓我感受到社會的體驗就好。但當我真正的走到街上的時候，才發(fā)現(xiàn)自己想的還是太少了！作為一名高中生，盡管已經(jīng)成年，但我能選擇的工作實在是太少了。而且還要考慮離家不能太遠的問題。一時間，我又陷入了進退兩難的境地。

最終，因為實在是缺乏經(jīng)驗，我最終還是去請教了父母的想法，在了解了我的想法之后，他們很樂意幫助并支持我，但相應的，他們也只會給我一些建議上的幫助。后來，在父母的建議下，我很快順著街道找到了不少的招聘信息，在考慮了眾多的情況和因素之后，我最終來到了xx超市，并嘗試應聘收銀崗位。

也許是假期正缺人的原因，在了解了我的理由后，老板開始給我出了一些數(shù)學題，并隨手拿了幾樣商品來考驗我，但好在我早就已經(jīng)有了充分的準備，輕松通過的了考驗，并正式開始了我的假期實踐生活。

在這段時間里，老板對我非常好，不僅手把手的教會了我怎么用收銀臺，還指點了我很多關于溝通和服務的技巧。讓我能在幾天內(nèi)就將收銀員這的角色學的像模像樣。

在工作期間，我也認識了很多的人，有些是店里的?？?，有些也就是附近的居民。而且在隨著的時間越來越接近春節(jié)，每天的工作都非常的忙碌，作為新手，我必須專心致志的將精力都放在工作上，不然一有放松，柜臺前就會排起隊伍。當然，百密一疏，在工作中，我也真的出現(xiàn)過錯誤。在一天的清點上，一些價格和記錄一直核對不上！這讓我非常的驚慌，但最終，因為金額不大，領導并沒有追求我的責任，并告誡了我一定要細心。盡管這那次我并沒有被批評。但心中反而難過和愧疚。為此，在后來的工作中我也更加的小心和謹慎起來。

如今，短暫的實踐過去了，我離開了xx超市。但在這次的實踐中，那些留在我心中的感受和體會，確一直在影響著我，讓我對今后的未來，充滿的了期望！因為，我終于找到了自己的目標和方向！

高中寒假社會實踐心得體會【篇3】

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂.去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動。

另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的`綜合素質(zhì)以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。

我們以后也要珍惜在校學習的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之后還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門！

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

高中寒假社會實踐心得體會【篇4】

因為我之前就有過從事服務員的工作，銷售員需要的自信和服務能力，我都有一定的底子，在剛剛進入到銷售的，我并沒有碰到不好意思向客戶推銷的，所以我比其他的兼職人員進入崗位更快。做銷售員需要有很強的自信心，很多的朋友就是在接待來我們這里買的時候，會不好意思，原本熟悉的詞匯，都變得卡殼了，面對客戶問的問題，都變的不知道怎么回答了。跟我一起來做社會實踐的同學就是這也，把我們門店的各種手機型號和性能都記得滾瓜爛熟，我們模擬買賣手機的時候，非常的流利，可是在客人來問問問題的時候，就變得不知道怎那么回答的，客人問個問題，心里的臺詞全忘記了?？吹酵瑢W的這種狀況，我就跟她說，一定要自信，把客戶當成自己的朋友就好。朋友自己也是嘗試了一番，后面才有所改善。

雖然我有一定的自信，不過對待工作依舊不能夠算作很好，也經(jīng)常受到領導的批評——因為我對待工作有一點的散漫，所以對我們手機的性能之類的沒有記牢，所以跟客戶銷售的時候，我不能很好的答出客戶的問題，再就是我遲到了好幾次。因為自己工作積極性和態(tài)度的問題，所以沒少挨罵。為了不再挨罵，我嚴格要求自己，必須要認真對待工作，用更加積極的態(tài)度對待每一件事情。所以我更加努力地去學習這些手機的名稱與型號。所以后面，我的銷售業(yè)機瞬間就上來了，在第三周的時候就完成了店里給我們的業(yè)績。

這一次的實踐學習，給我最大的收獲不是那一個月的銷售工資，而是幫助我端正了自己的態(tài)度，讓我知道無論是什么事情，都需要認真去對待，千萬不能抱著無所謂混日子的心態(tài)，這樣不僅對自己的的形象有損傷，還讓我的學習受到影響。所以我的態(tài)度得到了端正，相信我回到學習中去的時候，一定能夠幫助我在學習上面有更大的收獲！

高中寒假社會實踐心得體會【篇5】

來到商超做起了推銷，商超規(guī)模挺大的，并且有新產(chǎn)品推出，我和同學商量了一下，決定做推銷，這個對跳不是到處走，而是直接在商超門口推銷新產(chǎn)品，我們兩個人一起，在門口放好產(chǎn)品，并且拿著一個擴音器在哪里大喊，因為一開始臉皮薄不敢去面對，但是工作需要，我們必須要完成多少任務量才算完成工作，被工作所迫，不得已，只要拉下臉大吼，因為是第一次做推銷，整個臉都紅的發(fā)燙，都感到非常不適應，不過我們因為選擇的時間不較好，人流量非常多，雖然客戶看到我們兩個有些磕磕絆絆的在哪里推銷但是好奇之下也開始向我們詢問。

第一天沒有多大的收獲，第二天同樣沒有多大的收獲，經(jīng)過了一個星期的努力我們已經(jīng)把臉皮練厚了不在害怕害羞，從容的面對任何客戶，做好自己的工作，這讓我們有了記過，推出的產(chǎn)品得到了大量的銷售，同時給了我們信心讓我們有膽量繼續(xù)做下去。

工作不止歲月，時間悄然流逝，這次的實踐活動讓我體會到了工作的喜悅，雖然說這是學校給我們的一次鍛煉機會，同樣也是我們自己愿意參加的結果，給了我不一樣的感受，讓我知道了一點工作不輕松，在寒冷的冬天工作經(jīng)常會冷的發(fā)抖，但是工作的忙碌卻讓自己全身發(fā)熱。工作總也明白了做事情尤其是銷售，就必須要敢做敢拼，不要在乎一時的臉面，臉皮薄不利于工作，同時讓我知道了交流的重要性，如果一個人不交流就算你的東西在好也不會有人來買的，因為沒有把產(chǎn)品的信息傳遞出去，別人也不知道是什么，所以在工作的時候，要勇敢的去做，不要擔心工作的問題，不要害羞，在加上來來往往的行人很多都是只有一面之緣，能夠再見到的機會不多，就算見到了也忘了。

能夠吃苦能夠堅持才會有結果，因為我們一直堅持下來了熬過了前幾天慘淡的成績，到了后面一段時間適應了工作之后工作效率就提升上來了。讓我清楚了一件事情，不管是學習還是工作都要勇敢的去拼搏都要堅持到最后，學習雖然枯燥，但是卻沒有工作困難，我們想要學好就要有吃苦耐勞的心，就要有能夠拼命學習的勇氣，在大的能關都能夠走過，只要能夠下定決心一直努力堅持下去總會讓自己的學習成績大幅度提升，在今后學習中我會發(fā)揚自己工作的斗志用在學習上，讓自己取得好成績。