一百條裙子讀書心得系列

每個(gè)人的感想不一樣，見解也就不一樣，這個(gè)時(shí)候，我們可以動(dòng)筆寫出一篇心得體會(huì)。一般來(lái)說(shuō)，能寫好心得體會(huì)，也能寫好其他文章，什么樣子的心得體會(huì)才是一份優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“一百條裙子讀書心得”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

一百條裙子讀書心得【篇1】

今天，我讀了《一百條裙子》這本書，一下子就愛上書中的主人公——旺達(dá)佩特羅斯基。她擁有著純潔的心靈和強(qiáng)大的內(nèi)心。

旺達(dá)是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白、晾得走形的藍(lán)裙子，本來(lái)這就足以引起同學(xué)們嘲笑了，可旺達(dá)說(shuō)：“我有一百條裙子。而換來(lái)的卻是同學(xué)們無(wú)情的取笑。終于，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她留下了一幅幅精美的畫作，畫的是那神秘的一百條裙子。

我覺得旺達(dá)非常大度，在別的孩子嘲笑她時(shí)，她并沒(méi)有生氣地反駁，而是選擇默默走開。但第一個(gè)嘲笑旺達(dá)的佩琪也并非惡意，只是想不通旺達(dá)為什么這么固執(zhí)地說(shuō)自己有一百條裙子。

其實(shí)生活中有許多和旺達(dá)一樣的孩子，他們或許是因?yàn)榧依锔F或成績(jī)不太理想而被別的孩子嘲笑。但我們絕對(duì)不能視而不見，我們應(yīng)該及時(shí)制止那些嘲笑別人的人，安慰那個(gè)被嘲笑的人，不然，我們就成為嘲笑別人的幫兇。通過(guò)這本書，我明白了：我們要爭(zhēng)取成為不被嘲笑的人，也絕不能成為嘲笑別人的人！

一百條裙子讀書心得【篇2】

旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)繪畫小天才,因?yàn)榧依镓毟F，因?yàn)槟_上沾滿泥，因?yàn)樗刻齑┮粭l舊裙子，所以同學(xué)們都嘲笑她。

有一天，旺達(dá)說(shuō)自己有一百條裙子，同學(xué)們捉弄她的游戲就開始了。

一直到最后，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們才開始想念她，才知道友誼的重要性。

我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)心地善良、聰明伶俐的小女孩，盡管別人取笑她，也仍然會(huì)原諒他。我相信旺達(dá)會(huì)像丑小鴨一樣，不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想，不斷地去努力，終究有一天她會(huì)成為一名著名的服裝設(shè)計(jì)師，會(huì)拿到國(guó)際設(shè)計(jì)師獎(jiǎng)，因?yàn)樗闹谐錆M了愛。

這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，就是做人不能驕傲，不能瞧不起同學(xué)，更不能捉弄同學(xué).同學(xué)之間要互相友愛，如果鬧了一些小別扭，沒(méi)關(guān)系，想想辦法，笑一笑，就解決了。要不然小事情會(huì)變大事情，小矛盾會(huì)變大矛盾的，到時(shí)候可后悔來(lái)不及啊！就像佩琪和瑪?shù)侔Ｒ粯印?/p>

一百條裙子讀書心得【篇3】

一百條裙子讀后感感慨萬(wàn)千。這個(gè)故事講的是一個(gè)名叫旺達(dá)的女孩，她因?yàn)榧依锔F，沒(méi)有錢買新衣服，只好天天穿同一條裙子。就因?yàn)檫@樣而被同學(xué)嘲笑。為了吸引別人的注意，挽回自己的顏面，她撒了一個(gè)謊，說(shuō)自己有一百條裙子。她為讓別人真的相信自己，就花了很多的功夫畫了一百條五顏六色、款式各異的裙子，沒(méi)想到她的設(shè)計(jì)竟然得了大獎(jiǎng)?？稍谒晒螅齾s沒(méi)能聽到同學(xué)們對(duì)她的贊許，因?yàn)樗x擇了離開，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)讓她傷心的地方。

我覺得，我們應(yīng)該象旺達(dá)一樣，堅(jiān)持心中的愿望，最終走向成功。不要怕困難，不要被困難嚇倒。要克服自己的自卑心理，勇敢地抬起頭來(lái)戰(zhàn)勝它，超越自己。只要心中有堅(jiān)定的信念，不放棄，就一定能實(shí)現(xiàn)愿望。在生活中，也應(yīng)該這樣，堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀的態(tài)度能夠引領(lǐng)你走向成功的大門，贏得屬于你自己的勝利。

為什么旺達(dá)能畫出那樣美麗的一百幅畫？我想是因?yàn)樵竿?、希望和信念，還有愛。在故事里，旺達(dá)是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，是在別人的嘲笑聲中長(zhǎng)大的?？墒撬龥](méi)有自己看不起自己，而是在歷經(jīng)磨難后成為了一位美麗的小公主。只有在經(jīng)歷了生活的磨難后贏得的成功才更加珍貴，才能體現(xiàn)出自己的優(yōu)秀，領(lǐng)悟生活的真諦，活出自己真正、純真的人品。旺達(dá)一定是一位內(nèi)心充滿了愛的女孩，否則她不可能畫出如此美麗的圖畫。她不但不記恨那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)她的人，反而把自己的畫無(wú)償贈(zèng)送給她們，在她的心里，沒(méi)有恨，只有愛和陽(yáng)光。

在我們的生活中，我們也可以象旺達(dá)一樣，用真誠(chéng)的愛和燦爛的笑容去和伙伴們相處?？赡茉谖覀兩磉?，也會(huì)有一些孩子比我們窮，在某些方面做得不如我們好，但我們千萬(wàn)不要去嘲笑他們，而是要用愛去溫暖他們，用行動(dòng)去關(guān)心他們，感染他們，把我們的快樂(lè)同他們分享，讓我們的生活處處充滿愛的陽(yáng)光。而我們自己則不要被困難嚇倒，要堅(jiān)定信心，相信明天更美好。就讓我們用信念、愿望和希望在自己心中點(diǎn)燃一盞明亮的燈，讓希望的燈火溫暖自己的心房，讓耀眼的光芒照亮自己前進(jìn)的道路。只有這樣才能進(jìn)入成功的殿堂，高傲地站在最高點(diǎn)！

一百條裙子讀書心得【篇4】

假期里，我讀了一本書，叫做《百條裙子》。它不僅內(nèi)容精彩，而且告訴我一個(gè)事實(shí)。

Wanda Perowski是一個(gè)名字很陌生的女孩。她的家人住在波金斯山。她每天洗白色干的裙子。她的座位在角落里，嘈雜又骯臟。正是由于她的名字和裙子，所有的女孩都嘲笑她并嘲笑她。直到一天，她說(shuō)她的家人有一百條裙子，但隨后卻出現(xiàn)了更多的嘲諷。沒(méi)有人會(huì)相信她。有一天，萬(wàn)達(dá)不能不讓她的女同學(xué)嘲笑她。一家人搬走了，但她給所有人留下了一百條漂亮的裙子，這一百條裙子。永遠(yuǎn)留在同學(xué)的心中。

萬(wàn)達(dá)忍受了她的女同學(xué)的嘲笑，但這些女同學(xué)并沒(méi)有悔改，而且一次又一次地犯錯(cuò)。最終，萬(wàn)達(dá)被迫離開，但萬(wàn)達(dá)沒(méi)有懷念它，而是給同學(xué)留下了她最美麗的杰作的一百條裙子。萬(wàn)達(dá)是一個(gè)勤奮，干凈，大方的女孩。盡管她已經(jīng)走了，但在學(xué)生們眼中充滿希望的那個(gè)女孩仍然在他們的心中。

一百條裙子，一百條獨(dú)特而美麗的裙子！

一百條裙子讀書心得【篇5】

看了《一百條裙子》這本書，發(fā)現(xiàn)書中的人物非常鮮明：馬修害怕一切不好的事情發(fā)生在自己身上；佩吉喜歡以自我為中心，但她可以糾正自己的錯(cuò)誤。萬(wàn)達(dá)很內(nèi)向，偶爾也會(huì)自卑。如果放到現(xiàn)實(shí)生活中，那些不愛說(shuō)話，總是被忽視，被嘲笑，被戲弄的，都是萬(wàn)達(dá)；害怕失去所謂的友誼而不敢大聲說(shuō)出自己想法的人，是馬修；而從不在乎別人感受的人，就是佩吉。

至于這三個(gè)角色，我覺得萬(wàn)達(dá)應(yīng)該是比較開朗的，但我很欣賞她一直包容別人。馬修應(yīng)該說(shuō)出自己心里的真實(shí)想法：如果你指出別人的錯(cuò)誤，也就是幫助別人，那么她會(huì)改正；如果她錯(cuò)了，你不說(shuō)，她會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？真正的友誼是幫助別人改正錯(cuò)誤，而不是什么都不說(shuō)什么都不做。佩奇太不體諒別人的感受了。如果她站在萬(wàn)達(dá)的角度，在說(shuō)話做事之前感受萬(wàn)達(dá)的心情，她還會(huì)那么做嗎？后來(lái)旺達(dá)走了，她終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。所以，我覺得她也是一個(gè)善良的好孩子。

看這本書之前，我以為題目《一百條裙子》指的是一百件可以穿的漂亮衣服?？赐曛蟛琶靼?，其實(shí)指的是善良的內(nèi)心和友誼里美好的愿望。

“百裙”，難道不是我們夢(mèng)寐以求的嗎？那我們就細(xì)細(xì)品味這本書，把這100條裙子藏在心里。

一百條裙子讀書心得【篇6】

是一個(gè)沒(méi)有媽媽的小女孩，他每天都穿同一條舊裙子，自己洗，自己燙，有時(shí)來(lái)不及燙，不干也只好去上學(xué)，旺達(dá)從來(lái)不向爸爸提起買新衣服的要求，因?yàn)榧依餂](méi)有多余的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達(dá)！多么自主、多么愛干凈、多么懂事的旺達(dá)啊！

旺達(dá)的同學(xué)卻因?yàn)樗墓置趾椭挥幸粭l舊裙子，而嘲笑她，旺達(dá)默默忍受著，但內(nèi)心卻非常難過(guò)?？墒峭_(dá)非常想融入集體，想得到大家的友誼，于是在十月的一個(gè)晴朗的好天氣里，旺達(dá)忍不住告訴時(shí)常嘲笑的佩琪和瑪?shù)賠她有一百條裙子各式各樣你的漂亮的裙子。但是旺達(dá)雖然是個(gè)窮孩子，但是，佩琪她們根本不相信旺達(dá)說(shuō)的，反而更加嘲笑、捉弄她。最后，旺達(dá)因受不了嘲笑，和爸爸搬到了另一個(gè)小鎮(zhèn)，那里的人各種各樣的怪名字，也沒(méi)有人會(huì)嘲笑她。旺達(dá)走的時(shí)候，把自己畫出來(lái)的一百條裙子給同學(xué)們留了下來(lái)，佩琪瑪?shù)賠沒(méi)想到旺達(dá)會(huì)把漂亮的裙子送給我們的。

這是，我們才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛我們，是多么聰明?。‖?shù)賠流淚了，因?yàn)槠鋵?shí)她和旺達(dá)一樣是一個(gè)窮孩子，她現(xiàn)在身上穿的那條裙子還是佩琪送給她的，但是她也嘲笑旺達(dá)。于是，佩琪和瑪?shù)賠一起去波金斯尋找旺達(dá)，可是，旺達(dá)已經(jīng)走了，不會(huì)再回來(lái)了。佩琪和瑪?shù)賠決定寫信給旺達(dá)，向她道歉，希望能和她成為好朋友。

她的心是最富有的。她有一顆善良而寬容的心，這是我要向她學(xué)習(xí)的地方，也是我們每一個(gè)小朋友、大朋友都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。

一百條裙子讀書心得【篇7】

活在這個(gè)世上，友誼是很重要的。至少我是這么認(rèn)為的，生活就是一張沒(méi)有染色的畫，染色的筆就是多彩的有誼；泥土一開始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的有誼。

旺達(dá)、佩特羅基是一個(gè)自卑而又自強(qiáng)的窮孩子，同學(xué)們那不無(wú)惡意的笑讓她無(wú)所適從，一時(shí)想融入集體，口不擇言的說(shuō)出100條裙子的謊言，從而一步步隱入了無(wú)法自圓其說(shuō)的境地，而她的同學(xué)佩琪卻又無(wú)法設(shè)身處地的理解她的尷尬，一而再再而三的拿這句話來(lái)刺激她?，?shù)侔Ｄ兀m然是窮孩子，能體會(huì)旺達(dá)的痛，卻不敢勇敢的站出來(lái)做正義的選擇，懦弱也好，自保也罷，反正無(wú)所作為。最終旺達(dá)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)告終。旺達(dá)走后，大家才明白旺達(dá)是多么喜歡她們，想讓旺達(dá)回來(lái)，那是永遠(yuǎn)都不可能的，旺達(dá)因?yàn)橐呤撬龥](méi)有友誼。

讀這一本書之后，讓我真正的感覺到友誼的珍貴，當(dāng)我傷心時(shí)朋友的友誼可以給我安慰，當(dāng)我獨(dú)自流淚時(shí)友誼能讓我們心愉愉快，只是友誼很簡(jiǎn)單，又難以琢磨的友誼。友誼擁有著神奇的力量，都使我們?yōu)橹鸷场！叭松谑烙袔讉€(gè)知己，多少有誼長(zhǎng)存，愿友誼能在你我心中……”是啊，世界這么大，卻很難找到可以談心的朋友。就像王勃那樣寫下：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古名句，可是每當(dāng)我仰望天空，那么多星星怎么找……

那個(gè)雨天，是讓人措手不及的雨天……

雨，不斷地下著，隨時(shí)變化，忽大忽小，我正準(zhǔn)備和朱潤(rùn)佳一起走時(shí)，他沒(méi)好心的白了我一眼不走了。這時(shí)我的頭頂出現(xiàn)了一把雨傘，“我們一起走吧！計(jì)可藝！走吧！”我們倆就消失在雨中，就這樣我們倆碰出了知心朋友，雖然只有這么一點(diǎn)兒小小的事，我們倆的友情越來(lái)越深，她那蒙著雨絲般的微笑讓我記憶深刻……

友誼，喝的功夫茶，品的是茶道！朋友是茗香，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng)；朋友是財(cái)富真誠(chéng)，不可是褻瀆……

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一百條裙子心得 篇1

“稻草人”是現(xiàn)代著名作家，教育家葉圣陶先生寫的童話故事。葉圣陶生于一八 九四年，死于一九八八年，是我國(guó)現(xiàn)代童話的創(chuàng)始人。魯迅曾于一九三五年在“表·譯者的話”里指出：“葉紹鈞先生的‘稻草人’給中國(guó)的童話開了一條自我創(chuàng)作的路的。”

有一篇文章是這樣的“稻草人”的主人—一位老太太，這位老太太十分可憐，八 九年前，她的丈夫死了。老太太僅有一個(gè)兒子，沒(méi)想到兒子緊之后得了白喉，也死了。她當(dāng)時(shí)昏了過(guò)去，之后就落了個(gè)心痛的毛病，常常犯。家中僅有她一人。這時(shí)，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他立刻認(rèn)出了那是稻子的天敵，他努力的揮動(dòng)扇子，但沒(méi)有風(fēng)，最終沒(méi)將小蛾趕走。小蛾最終走了，但稻葉上留下了小蛾的子。老太太去看稻子，她老眼昏花沒(méi)有看見，稻草人十分著急，但老太太她并不明白已經(jīng)留下了禍根。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃地光剩桿了，稻草人難過(guò)得哭了。稻草人雖然沒(méi)有趕走蛾子，可是它的這種盡職的精神值得我們學(xué)習(xí)。

在夜晚，稻草人又遇見了一對(duì)母子在一條小船上，母親為了明天給兒子煮粥喝，就不顧一切的去釣魚，孩子口渴得厲害，一向在咳嗽。母親舀了一碗水給孩子喝了下去，剛喝完，孩子又咳嗽起來(lái)，并且更厲害了。母親最終打上來(lái)一條魚，把魚丟到木桶里，正好放到稻草人旁邊。這是，稻草人更悲痛了他可憐那一對(duì)母子，稻草人很想幫忙他們，可是自我動(dòng)也動(dòng)不了。我看得出，稻草人有一種樂(lè)于助人的精神。

讀了這個(gè)故事，我明白了葉圣陶先生其實(shí)很想幫忙那些無(wú)助的人，只是自我無(wú)能為力。

今日，我和媽媽一齊讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，我很喜歡這個(gè)故事。

我明白了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黃稻草做的，帽子是用荷葉做的。他站在田里，用來(lái)趕走那些飛來(lái)的小雀。

一天晚上，稻草人遇見了三件讓人悲痛的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八 九年前死了丈夫，她僅有一個(gè)兒子，沒(méi)想到，三年前兒子也死了。本來(lái)期望今年的稻子能豐收，可小蛾卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急，但他不能動(dòng)彈。

第二件事是：一位漁婦在河邊捕魚，她的兒子病了，她沒(méi)有時(shí)間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。

第三件事是：稻草人看見一位婦女，她的丈夫要把她賣掉。婦女很悲痛，她要投河自盡。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。

我十分喜歡這個(gè)熱心善良的稻草人。

一百條裙子心得 篇2

讀一百條裙子有感400字作文：

在寒假里，我讀了一本書叫《一百條裙子》，這本書的作者是埃莉諾·埃斯特斯，書中的情節(jié)打動(dòng)了我的心。

這本書主要寫了有一個(gè)小女孩叫旺達(dá)·佩特羅斯基，所有的女孩都捉弄她。有一天，旺達(dá)說(shuō)：“她家里有一百條各式各樣的裙子?！彼匀硕寄眠@件事情嘲笑她。有一天旺達(dá)實(shí)在受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條裙子的畫，大家才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)有多么的愛他們，他們寫信向她道歉，旺達(dá)接受了他們的道歉。

文中讓我印象最深刻的是旺達(dá)，她告訴我們要有一顆真誠(chéng)、善良的心，讓我們多去幫助別人。

這不禁讓我想到一個(gè)故事，有一個(gè)叔叔看見了一個(gè)乞丐給了他20元錢，然后他就去火車站了，他有看見了那個(gè)乞丐，他覺得那個(gè)人又是來(lái)要錢，便狠狠的瞪他一眼，乞丐說(shuō)：“我不是管你要錢來(lái)了，最近火車站的小偷很多，我來(lái)幫你看包?！比绻銕椭藙e人，你就會(huì)得到回報(bào)。

我覺得我自己也很善良，有一次，我看見了一只流浪貓，就把我手中的香腸給了它。“助人是快樂(lè)之本”讓我們?nèi)椭鷦e人，讓愛充滿每一個(gè)角落!小

書籍《一百條裙子》圖

一百條裙子心得 篇3

最近，媽媽給我買了一本名叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了起來(lái)。

故事的主人公旺達(dá)佩特斯基是一個(gè)有著奇怪名字的小女孩，也是因?yàn)樗墓置趾退菞l舊裙子，所有的女孩子都喜歡捉弄她，開她的玩笑。直到有一次，旺達(dá)突然宣布她不是只有一條舊裙子，她還有一百條各式各樣的新裙子，但是誰(shuí)也不會(huì)相信她，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。因?yàn)榇蠹叶贾?，她只有一條舊裙子啊！于是根本沒(méi)人相信她，反之，大家都拿這來(lái)捉弄她，更加取笑她，旺達(dá)一直默默地忍受著。終于有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她真的留下了那“一百條裙子”！那是設(shè)計(jì)完美的一百條裙子，捉弄過(guò)她的女同學(xué)這才如夢(mèng)初醒，旺達(dá)是多么地愛她們，她們對(duì)自己所做的一切追悔莫及，她們很想把旺達(dá)追回來(lái)，但是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……

讀完這本書后，我被旺達(dá)的堅(jiān)強(qiáng)善良寬容所感動(dòng)，旺達(dá)是一個(gè)普通的女孩，沒(méi)有一條漂亮的裙子，但她從不抱怨自己的家境，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍舊留存著許多美好的愿望，心里仍有著對(duì)美的向往，她是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)女孩；她面對(duì)別人的嘲笑不作聲，在離開后居然把最美的作品送給曾經(jīng)捉弄過(guò)她的佩琪和瑪?shù)侔?，她是一個(gè)多么善良的人，她有著一顆寬容的心，她是一個(gè)多么可愛的女孩??！

是啊，做一個(gè)人就要像旺達(dá)一樣，要堅(jiān)強(qiáng)，要善良，要寬容，還要有夢(mèng)想，并且永遠(yuǎn)不放棄這個(gè)夢(mèng)想，才能快樂(lè)地生活下去，旺達(dá)就是我們最好的榜樣。

一百條裙子心得 篇4

今天，我讀了《一百條裙子》這本書。故事講的是一個(gè)叫旺達(dá)佩特羅斯基的波蘭女孩兒，她不愛說(shuō)話，也不喜歡交流，大家都不喜歡她，因?yàn)樗幸粋€(gè)奇怪的名字，還有一條舊裙子。她很孤單沒(méi)有任何朋友，可她很愛干凈、勤勞、聰明、愛美，最主要的是她懂得寬容。就讓我給大家講一講吧！一天，旺達(dá)突然說(shuō)她有一百條裙子，而且各式各樣 。大家都不相信她。有的說(shuō)：誰(shuí)也不會(huì)有這么多條裙子。有的說(shuō)：你真會(huì)胡說(shuō)八道。還有的說(shuō)：你也太天真了。還是不喜歡她，而且還嘲笑她呢！但這些裙子在她的想像中確實(shí)存在的，只不過(guò)沒(méi)有人了解她，也沒(méi)有人愿意去了解她。從那以后，她得到的是更多的嘲笑。她一直在默默忍受，終于有一天，她再也忍不住了，轉(zhuǎn)學(xué)了，并且她為那些曾經(jīng)嘲笑她的同學(xué)留下了她的一百條與眾不同又美麗至極的裙子那些畫在紙上的美麗的裙子。同學(xué)們看到那些美麗的裙子才覺得自己做的太過(guò)分了點(diǎn)，后來(lái)大家都很想念她，寫了一封信給她，希望她能回來(lái)。并去找她，去找那份失去的友誼，可她再也沒(méi)有回來(lái)。從這本書里我們看到，旺達(dá)用自己的寬容回報(bào)同學(xué)的捉弄，用真誠(chéng)的愛回饋同學(xué)的嘲笑。在生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遭到別人的嘲笑、譏諷；有的時(shí)候我們會(huì)被困難擊倒，失去勇氣；有時(shí)我們會(huì)為自己落后的學(xué)習(xí)成績(jī)而煩惱，卻沒(méi)想過(guò)積極地去面對(duì)，有時(shí)還會(huì)為別人的不解而耿耿于懷。我知道了，交朋友時(shí)，我們不能根據(jù)她的長(zhǎng)相、穿著打扮、名字和貧富等來(lái)判斷是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的，而且要用自己的真誠(chéng)友愛換得他人的信任和友愛。一百條裙子，是旺達(dá)對(duì)理想的執(zhí)著追求，也是旺達(dá)揮起的破繭之劍。從旺達(dá)身上我感受了她的執(zhí)著、寬容、忍受、奉獻(xiàn)。感謝旺達(dá)，她讓我更加從容自信地走向未來(lái)。

一百條裙子心得 篇5

在寒假里，我讀了很多的書，知道了不少做人的道理。《一百條裙子》讓我印象最深刻，旺達(dá)的想象力和她對(duì)同學(xué)們的純真友誼深深地刻在我的腦海中。

主人公旺達(dá)總是穿著一條褪了色的藍(lán)裙子來(lái)學(xué)校。家庭富裕的佩吉每天都會(huì)問(wèn)旺達(dá)：“你有多少條裙子？”旺達(dá)總是說(shuō)我有一百條裙子。佩吉一點(diǎn)都不相信旺達(dá)有一百條裙子，自己才有多少條呢，每天穿著一條破裙子的旺達(dá)會(huì)比自己的裙子還多？同學(xué)們都跟著佩吉笑話旺達(dá)。

雖然旺達(dá)的一百條裙子不能穿在身上，但是她的畫上卻有一百條漂亮的絲綢裙子。因?yàn)榧彝ピ?，轉(zhuǎn)學(xué)后的旺達(dá)把自己畫的一百條裙子都送給了同學(xué)們。

我要向旺達(dá)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)旺達(dá)的寬容和大度，同學(xué)們天天嘲笑她，如果換成別人早就不給佩吉這樣的人玩了，旺達(dá)卻不計(jì)前嫌，讓同學(xué)們之間的友誼之樹常青。如果我身邊有像佩吉這樣的同學(xué)，我也要告訴他不能對(duì)同學(xué)冷嘲熱諷，讓我們都向旺達(dá)學(xué)習(xí)。

我相信貧窮的同學(xué)們看了旺達(dá)的一百條裙子后，就不會(huì)再感到自卑，旺達(dá)給了同學(xué)們無(wú)窮的想象和力量。是啊，貧窮是不能剝奪我們的想象力的。旺達(dá)在那么不好的條件下，還有如此豐富的想象力?，F(xiàn)在我們的生活條件這么優(yōu)越，我們更應(yīng)該插上想象的翅膀。

我也希望自己有那么一百條的裙子。現(xiàn)在我就畫了很多漂亮的衣服，送給愛我的家人，老師、朋友和所有的富有愛心的人。

一百條裙子心得 篇6

莎士比亞著名悲劇《麥克白》向我們展現(xiàn)了命運(yùn)、野心、欲望以及迷信對(duì)一個(gè)人的影響。麥克白從一個(gè)令人尊敬的愛國(guó)勇士逐漸淪落為殘暴嗜殺，毫無(wú)人性，被人唾罵的暴君，最終走向滅亡。

《麥克白》能夠說(shuō)是一部十分經(jīng)典的悲劇，可是讀完后我卻沒(méi)有一點(diǎn)同情的感覺，反而認(rèn)為麥克白夫婦罪有應(yīng)得。是什么造成麥克白死于非命卻無(wú)人同情呢？應(yīng)當(dāng)是他的野心和欲望沒(méi)有得到應(yīng)有的控制，最終為了用不正當(dāng)手段謀取成果喪失人性。

麥克白曾是一位愛國(guó)將領(lǐng)，為保衛(wèi)國(guó)家立下赫赫戰(zhàn)功，可謂是一位勇士。有野心不是錯(cuò)，任何一位勇士都有野心，關(guān)鍵在于控制。因?yàn)榕椎纳縿?dòng)，麥克白野心膨脹，謀殺了好國(guó)王鄧肯，登上王位。他曾為謀殺國(guó)王良心不安，可是帶上王冠后，對(duì)戰(zhàn)友班珂和麥克德夫的家人毫不心慈手軟，只為保住他用不正當(dāng)手段得到的一切，在罪惡中越陷越深。他不曾后悔，他說(shuō)：“我已深陷于血泊中之，要是不再涉血前進(jìn)，那么回頭的路也同樣使人厭倦?！币?yàn)樗臍埍┗栌?，?guó)家衰落，人民痛苦，而命運(yùn)最終給了他應(yīng)得的結(jié)局。

導(dǎo)致麥克白悲劇的原因除了他的野心和欲望，其夫人和女巫也起了重要作用。麥克白夫人性格剛強(qiáng)，行動(dòng)果敢，卻利欲熏心，陰狠毒辣。她被深深的罪惡感折磨著，甚至夢(mèng)游中不斷的洗手，最終精神負(fù)擔(dān)超出心理承受極限，默默死去。當(dāng)麥克白還在猶豫要不要?dú)?guó)王時(shí)，她給他最終的激將：“你不敢讓你的行為和勇氣跟你的欲望一致嗎？你寧愿像一頭畏首畏尾的貓兒，顧全你所認(rèn)為生命的裝飾品和名譽(yù)，不惜讓你在自我眼中成為一個(gè)懦夫，讓‘我不敢’永遠(yuǎn)跟在‘我想要’后面嗎？”這讓麥克白不再猶豫，他的最終一點(diǎn)人性也消失了，渾身充滿邪惡的勇氣。當(dāng)麥克白夫人站在死去的鄧肯身邊，向麥克白伸出一雙血手時(shí)，她的小手注定洗不干凈了，她的靈魂沾滿罪惡的鮮血。作為幫兇和陰謀的策劃者，她是麥克白人性泯滅的推動(dòng)者。因?yàn)辂溈税走^(guò)分迷信，女巫的預(yù)言點(diǎn)燃了麥克白的欲火，沒(méi)有她們的煽動(dòng)，麥克白可能當(dāng)上考特爵士后順理成章繼承王位，安度晚年。

莎翁塑造了麥克白這個(gè)人物，用前后鮮明的比較揭露了社會(huì)的陰暗面，在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)環(huán)境下，不止麥克白，即位的馬爾康又能怎樣？會(huì)不會(huì)和麥克白同樣下場(chǎng)？這都不必須。麥克白黑暗的人格構(gòu)成也是受到社會(huì)的影響，他死后，還會(huì)有多少麥克白出現(xiàn)呢？

麥克白的悲劇是那個(gè)時(shí)代的縮影，這不是他一個(gè)人的悲劇，這是那個(gè)時(shí)代的悲劇。

《麥克白》被列為沙翁四大悲劇之一。在看《麥克白》的時(shí)候，本人自然而然地帶著探詢到底哪里體現(xiàn)悲劇的成分?；蛟S，事先對(duì)沙翁的所謂的悲劇期望過(guò)高，看完后，了無(wú)悲痛憐惜的情緒。是我麻木了呢還是沒(méi)有體會(huì)到《麥克白》的悲劇成分。于是乎，看完后并沒(méi)有立馬寫此劇的讀后感。而是在空閑的時(shí)刻里想想故事情節(jié)，想想沙翁筆下的主人公麥克白是如何成為悲劇的主角的。

即使是此刻的我，還沒(méi)深切感受到悲劇，或者悲劇的思想。那么，便讓我在對(duì)《麥克白》的些許感悟以及邊寫邊想的過(guò)程，來(lái)好好體會(huì)其為何能夠成為悲劇，還是沙翁筆下四大悲劇之一。

請(qǐng)?jiān)试S我以帶找尋悲劇色彩為線索，分析我心中所疑惑的麥克白。

首先，《麥克白》的故事梗概是這樣的：作為男主人公的麥克白是蘇格蘭軍中的一名大將。在大敗叛徒的歸途中，聽信三位女巫的模糊的預(yù)言，隨之而來(lái)的被封為考特爵士的事件得以應(yīng)驗(yàn)女巫的預(yù)言。麥克白并沒(méi)有感恩戴德，而是為了最高的預(yù)言——未來(lái)的君王，而起了歹心，并在麥克白夫人的慫恿下，合謀把蘇格蘭的國(guó)王鄧肯刺殺于麥克白的城堡里，并稼禍給守衛(wèi)國(guó)王的兩名近身侍衛(wèi)。當(dāng)國(guó)王被謀殺的消息傳到人們的耳中的時(shí)候，麥克白以誠(chéng)摯的憤怒殺死了那兩名冤枉的侍衛(wèi)。在國(guó)王被刺殺的元兇還沒(méi)找到的時(shí)候，國(guó)王鄧肯的兩名兒子馬爾康以及道納本為了自身安全分別逃亡英格蘭和愛爾蘭。不明真相的蘇格蘭貴族們，卻給他兩兄弟以謀殺國(guó)王的嫌疑定論。不久，為了鞏固國(guó)王的地位，麥克白暗派了三名刺客，不惜代價(jià)地殺害了以前出生入死的戰(zhàn)友，同是蘇格蘭大將的班柯。與班柯同行的兒子弗里恩斯借著夜色成功套離了暗殺。

不久，麥克白的所干所為得以敗露，引起貴族們的內(nèi)部意見不一。與此同時(shí)，另一方面蘇格蘭國(guó)王鄧肯的兩名兒子馬爾康、道納本以及班柯的兒子弗里恩斯連同英國(guó)軍中大將西華德和其子小西華德帶領(lǐng)一萬(wàn)精兵征討麥克白。最終以麥克白夫人自殺，麥克白首級(jí)被取而拉下帷幕。

本來(lái)麥克白前途一片光明。蘇格蘭國(guó)王鄧肯這樣贊譽(yù)麥克白，“你的功勞太超越尋常了，飛得最快的報(bào)酬都追不上你;要是它再微小一點(diǎn)，那么也許我能夠按照適當(dāng)?shù)拿?，給你應(yīng)得的感激和酬勞;此刻我只能這樣說(shuō)，一切的報(bào)酬都不能抵償你的偉大的勛績(jī)?！薄拔乙呀?jīng)開始把你栽培，我要發(fā)奮使你繁茂?！?/p>

應(yīng)對(duì)如此的贊譽(yù)，同是蘇格蘭大將的班柯與麥克白構(gòu)成鮮明的比較。班柯是如此說(shuō)的，“要是我能夠在陛下的心頭生長(zhǎng)，那收獲是屬于陛下的。”而麥克白在得知國(guó)王宣布立他的長(zhǎng)子馬爾康為儲(chǔ)君，冊(cè)封為肯勃蘭親王，將來(lái)要繼承國(guó)王的王位后。麥克白旁白道：“肯勃蘭親王!這是一塊橫在我的前途的階石，我務(wù)必跳過(guò)這塊階石，否則就要顛仆在它的上方。星星啊，收起你們的火焰!不好讓光亮照見我的黑暗幽深的欲望。眼睛啊，別望這雙手吧;可是我仍要下手，不管干下的事會(huì)嚇得眼睛不敢看?！睆谋容^里我們能夠看出，麥克白對(duì)于女巫的預(yù)言還是挺上心的。麥克白夫人是這樣形容她的丈夫的，“你本是葛萊密斯爵士，此刻又做了考特爵士，將來(lái)還會(huì)到達(dá)那預(yù)言所告訴你的那樣高位。可是我卻為你的天性憂慮：它充滿了太多的人情的乳臭，使你不敢采取最近的捷徑;你期望做一個(gè)偉大的人物，你不是沒(méi)有野心，可是你卻缺少和那種野心相聯(lián)屬的奸惡;你的欲望很大，但又期望只用正當(dāng)?shù)氖侄?一方面不愿玩弄機(jī)詐，一方面卻又要作非分的攫奪;偉大的爵士，你想要的那東西正在喊：‘你要到手，就得這樣干!’你也不是不肯這樣干，而是怕干?！丙溈税追蛉嗽u(píng)價(jià)其丈夫是很中肯、很妥切的。

“每個(gè)成功男生背后都有一位成功的女生”，按照這樣的說(shuō)法，每個(gè)失敗的男生背后都是一位失敗的女生。使麥克白的道路從此不一樣的，引向罪惡深淵的，既有其內(nèi)心魔鬼起的貪念成分，是內(nèi)因。而外因，更多的在于，麥克白夫人的慫恿：“趕快回來(lái)吧，讓我把我的精神力量?jī)A注在你的耳中;命運(yùn)和玄奇的力量分明已經(jīng)準(zhǔn)備把黃金的寶冠罩在你的頭上，讓我用舌尖的勇氣，把那阻止你得到那項(xiàng)王冠的一切障礙驅(qū)掃一空吧。”男生其實(shí)是懦弱的動(dòng)物，要不是聽信于其女生的話語(yǔ)或者說(shuō)是意見，女生最喜愛把自我的一己之見，個(gè)人的好惡以甜言密語(yǔ)來(lái)強(qiáng)加于男生的身上。無(wú)論其后果是好是壞。最終的承擔(dān)者僅有一個(gè)，便是男生。俗語(yǔ)說(shuō)得好，“小人與女子難養(yǎng)也?！?/p>

悲劇的色彩便由此鋪開濃重的開端。試想，一位名譽(yù)與權(quán)利雙收的大將，一人之下，萬(wàn)人之上。有必要為了更高的權(quán)利舞臺(tái)而把自我的前路置于未解的黑洞中嗎果其然，“成也蕭何，敗也蕭何。”蕭何何許人也曰麥克白夫人也。

此悲劇一，悲劇二是麥克白及其夫人既然已把蘇格蘭國(guó)王鄧肯給刺殺了，大權(quán)已握，憑著自我以往樹立的威信及人脈，足能夠服眾，假以勤加朝政，籠絡(luò)人心，王位之固指日可待?？墒?，心術(shù)不正的他，卻認(rèn)為班柯是其心中的一大患，除之而后快，便加害于他。伐戮便由此展開?！拔乙ネ灰u麥克德夫的城堡;把費(fèi)輔攫取下來(lái);把他的妻子兒女和一切跟他有血緣之親的不幸的人們一齊殺死?！边@便激起仇恨的果實(shí)，用以塞滿敵人的喉嚨。馬爾康、道納本和麥克德夫與少數(shù)貴族內(nèi)應(yīng)外合，打著除掉暴君的正義旗幟堂而皇之對(duì)戰(zhàn)麥克白。

悲劇三是麥克白當(dāng)了國(guó)王后，對(duì)預(yù)言的深信不矣，想明白未來(lái)是如何，或者準(zhǔn)確地說(shuō)，如何防微杜漸。找到女巫后，麥克白“憑著你們的法術(shù)，我吩咐你們回答我，不管你們的秘法是從哪里得來(lái)的”，麥克白便認(rèn)真聽從女巫的主人——精靈的忠言警告：“你要?dú)埲獭⒂赂摇?jiān)決;你能夠把人類的力量付之一笑，正因沒(méi)有一個(gè)婦人所生下的人能夠傷害麥克白?！薄澳阋癃{子一樣驕傲而無(wú)畏，不好關(guān)心人家的怨怒，也不好擔(dān)憂有誰(shuí)在算計(jì)你。麥克白永遠(yuǎn)不會(huì)給打敗，除非有一天勃南的樹林會(huì)沖著他向鄧西嫩高山移動(dòng)?！丙溈税渍凑醋韵玻詾檫@便意味著其王位固若金湯。從故事的發(fā)展并不如他想。正義之師來(lái)到勃南森林附近的鄉(xiāng)野，馬爾康說(shuō)道：“每一個(gè)兵士都砍下一根樹枝來(lái)，把它舉起在各人的面前;這樣我們能夠隱匿我們?nèi)姷娜藬?shù)，讓敵人無(wú)從明白我們的實(shí)力?！绷硪活^的鄧西嫩城堡內(nèi)，使者說(shuō)道：“當(dāng)我站在山頭守望的時(shí)候，我向勃南一眼望去，好象那邊的樹木都在開始行動(dòng)了?！丙溈税谆貞?yīng)：“要是你說(shuō)了謊話，我要把你活活吊在最近的一株樹上，讓你餓死;要是你的話是真的，我也期望你把我吊死了吧。我的決心已經(jīng)有些動(dòng)搖了，我開始懷疑起那魔鬼所說(shuō)的似是而非的曖昧的謊話了?！碑?dāng)正義之師攻打到鄧西嫩城堡時(shí)，麥克德夫與麥克白的對(duì)話，也同樣讓人有所同感：

麥克白你可是白費(fèi)了氣力;你要使我流血，正像用你銳利的劍鋒在空氣上劃一道痕跡一樣困難。讓你的刀刃降落在別人的頭上吧;我的生命是有魔法保護(hù)的，沒(méi)有一個(gè)婦人所生的人能夠把它傷害。

麥克德夫不好再信任你的魔法了吧;讓你所信奉的神告訴你，麥克德夫是沒(méi)有足月就從他母親的腹中剖出來(lái)的。

麥克白愿那告訴我這樣的話的舌頭永受詛咒，正因它使我失去了男子漢的勇氣!愿這些欺人的魔鬼再也不好被人堅(jiān)信，他們用模棱兩可的話愚弄我們，聽來(lái)好象大有期望，結(jié)果卻完全和我們?cè)鹊钠谕喾础Ｎ也辉父憬粦?zhàn)。

悲劇色彩便從此體現(xiàn)出來(lái)，對(duì)于女巫的預(yù)言，正如麥克白所說(shuō)，“聽來(lái)好象大有期望，結(jié)果卻完全和我們?cè)鹊钠谕喾础！被蛟S，麥克白根本就不就應(yīng)聽信于女巫，更深層的是，或許女巫在此劇的開頭就不就應(yīng)出現(xiàn)?？墒?，要是沒(méi)有了女巫的預(yù)言，要是沒(méi)有了內(nèi)心貪念的麥克白，要是沒(méi)有婦人之道的麥克白夫人，那么，《麥克白》也就成不了沙翁的四大悲劇之一，那么，也就成不了我此次的作業(yè)。

整篇文章文筆并不是很悲傷，說(shuō)它是悲劇，就應(yīng)是正因人性的泯滅而導(dǎo)致的這個(gè)國(guó)家的悲哀。大膽地批判了封建制度的殘酷黑暗及對(duì)人性的禁錮，強(qiáng)烈反映了新興的資產(chǎn)階級(jí)期望建立新型的社會(huì)關(guān)聯(lián)和倫理思想的要求。

作品是當(dāng)時(shí)社會(huì)的寫照，這說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，透過(guò)這部作品我就深刻感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩，黑暗的籠罩，光明的渴望。看完這本劇，我深刻的明白了：一個(gè)人的能夠有欲望，但卻不能膨脹。一個(gè)人的野心會(huì)蒙蔽人性的雙眼，終將導(dǎo)致一個(gè)人的滅亡。

有關(guān)一百條裙子讀書心得

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一百條裙子讀書心得(篇1)

【第1篇】

《一百條裙子》我是一年前讀的，按我的讀書習(xí)慣，看完一本后除了特殊情況是不會(huì)再看的，這本也不例外。這個(gè)學(xué)期，

老師把這本書列為必讀書目。我情不自禁。我需要再看一遍。加鄭

老師在我們班上了一節(jié)閱讀課，這使我對(duì)這本書有了更深的理解。

一本一節(jié)課就能看完的書，一年了，自然就淡忘了。重溫后，使我有一種全新感覺。書中的旺達(dá)是一位被

學(xué)生忽略了，平常的場(chǎng)合用腦子想不到的人物。她的家境，從小沒(méi)有

母親，有一個(gè)波蘭名字，成了

同學(xué)們嘲諷的焦點(diǎn)。佩吉是班上驕傲的公主。她喜歡取笑萬(wàn)達(dá)，捉弄萬(wàn)達(dá)。瑪?shù)侔Ｄ懶。蔀椤?*”。萬(wàn)達(dá)想受到尊重，說(shuō)她有一百條裙子，但她笑得更多，最后離開了

學(xué)校。 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，像旺達(dá)這樣被漠視的人還不少。像胡怡佳，不守紀(jì)律，每天都受到嚴(yán)密監(jiān)視，周子諾，膽小懦弱，每天都被同學(xué)欺負(fù)，包括我自己，經(jīng)常被嘲笑。

但我還不很像旺達(dá)，也不像瑪?shù)侔?，因?yàn)槲以诎嗉?jí)里的地位中等，我對(duì)外界不關(guān)我的事不敏感，我從不主動(dòng)罵別人，也不害怕班里的“頂層居民”。我堅(jiān)守著“人不犯我，我不犯人。人來(lái)犯我，我必還擊。

”的原則，所以我是故事中的哪個(gè)人，只有以后再看了。

我希望班里的同學(xué)不要有等級(jí)之分，不要像故事中出現(xiàn)的那樣，把同學(xué)逼走。讓我們和諧地鞏固班級(jí)，讓我們生活在一個(gè)平等、舒適的集體中，讓我們共同努力！

【第2篇】

《一百條裙子》是一本令人回味綿長(zhǎng)悠久的書，通過(guò)另兩個(gè)女孩細(xì)膩的心理襯托出旺達(dá)的孤獨(dú)靜默，讓我不禁對(duì)旺達(dá)這個(gè)女孩進(jìn)行想法上的揣測(cè)。

旺達(dá)·佩特羅斯基是個(gè)有著奇怪姓氏的孩子，她總是身著洗得發(fā)白的衣服，因此遭到其他女孩們的嘲笑，旺達(dá)頂多皺了皺眉，沒(méi)有任何表示。直到一天，萬(wàn)達(dá)突然聲稱她家有100條五顏六色的裙子，但這成了一個(gè)玩笑，對(duì)女孩們更加諷刺。最后，萬(wàn)達(dá)因?yàn)槭懿涣硕D(zhuǎn)學(xué)了。她留給我們的是一百條裙子的**。

捉弄過(guò)她的孩子們才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么善良，畫技是多么高超，但旺達(dá)早已離去。

看了這個(gè)故事，我不禁為旺達(dá)而心疼明明是一個(gè)該歡聲笑語(yǔ)起來(lái)的女孩，卻因他人的恥笑而不得不低頭，同時(shí)，她又是那么堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)，不流淚也不氣憤，不去計(jì)較和報(bào)復(fù)傷害過(guò)她的孩子們，一個(gè)人默默承受那不該有的嘲諷，若是我，絕不可能承受那些異樣的眼光。

在閱讀過(guò)程中，我還注意到兩個(gè)女孩。女孩的支持者佩吉（peggy）對(duì)萬(wàn)達(dá)的佩吉（peggy）追隨者瑪?shù)伲╩artie）表示同情。通過(guò)佩琪從對(duì)旺達(dá)的嘲諷，到對(duì)失去旺達(dá)的后悔，瑪?shù)侔?duì)旺達(dá)同情卻無(wú)能為力的心態(tài)，我似乎看到了一個(gè)不善言辭的旺達(dá)。

作者還運(yùn)用了場(chǎng)面描寫、人物描寫、側(cè)面描寫的修辭手法，令人更加感到身臨其境，更加體現(xiàn)作者嫻熟高超的寫作技巧。

我明白了一個(gè)人的自尊心有多重要，只有當(dāng)你擁有真誠(chéng)的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷，才會(huì)贏得他人的尊重。

【第3篇】

寒假時(shí),我讀了一個(gè)名字叫《一百條裙子》的書。這本書是美國(guó)作家埃莉諾·埃斯特斯寫的。這是一本關(guān)于

友情的故事。

旺達(dá)，佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的文靜女孩，她的家庭條件十分貧困，她每天穿著洗得要發(fā)白的舊裙子，到處受同學(xué)的嘲笑，甚至還捉弄她，可她一直忍受著。一天，她對(duì)同學(xué)說(shuō)了一件事：萬(wàn)達(dá)說(shuō)，她的衣柜里有各種各樣五顏六色的100條裙子。

女孩們都笑了，男孩們笑得更厲害了。他們最不相信的是瑪?shù)俸团寮Ｗ詈螅_(dá)終于受不了這種沒(méi)有

友誼的集體，她和她的家人搬到了大城市，離開了十三班，把那一百條裙子留給了同學(xué)們，大家目瞪口呆，特別是瑪?shù)侔：团彗鳌，數(shù)贍柡团寮砣嗤瑢W(xué)給萬(wàn)達(dá)寫了一封道歉信。當(dāng)學(xué)生們聽到萬(wàn)達(dá)的回音時(shí)，他們感到萬(wàn)達(dá)是多么的善良

讀完這本書，我很感動(dòng)。萬(wàn)達(dá)轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，學(xué)生們無(wú)法悔改。

我很幸運(yùn)，我們班很團(tuán)結(jié)，不像瑪麗和佩吉那樣喜歡嘲笑其他學(xué)生。如果我們的一個(gè)同學(xué)一瘸一拐，我們會(huì)關(guān)心他，而不是嘲笑他。

只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好。讓我們都做一朵愛的云彩吧。

【第4篇】

一百條裙子讀書心得(篇2)

何怡凡“每個(gè)女孩都曾經(jīng)有過(guò)‘一百條裙子’的夢(mèng)想，把你心中那‘一百條裙子’驕傲地掛起來(lái)吧！”這是《一百條裙子》書中最令我印象深刻的一句話。

旺達(dá)。彼得羅斯基是一個(gè)名字很奇怪的女孩。因?yàn)樗拿趾鸵粭l舊裙子，所有的女孩都喜歡嘲笑她和取笑她?？赏蝗挥幸惶?，旺達(dá)聲稱她有一百條各不相同的裙子掛在她家的衣柜里，但隨之而來(lái)的是更多的冷嘲熱諷，沒(méi)有人相信她，她卻默默忍受著……終于，旺達(dá)再也無(wú)法忍受姑娘們的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了！

離開前她給大家留下了那一百條”裙子”.捉弄過(guò)她的女孩們這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么喜歡她們，她們想寫封道歉信給旺達(dá)，并把她請(qǐng)回來(lái)，但旺達(dá)再也沒(méi)有回來(lái)……

整本書圍繞著”夢(mèng)想”而寫，每個(gè)人都有自己的愿望。不論是窮人與富人，不論他來(lái)自何處，都應(yīng)有自己的發(fā)言權(quán)，不應(yīng)被”看不見”或者”不去看”.

萬(wàn)達(dá)來(lái)自一個(gè)貧窮的家庭。 她從小就沒(méi)有媽媽。 她自己洗衣服和熨衣服。 但是她從不抱怨。 抱怨有什么意義？她有一個(gè)美好的愿望，這是最有意義的！當(dāng)她告訴佩吉她有一百條裙子和六十雙鞋時(shí)，她望著遠(yuǎn)處，希望任何人都能看到遠(yuǎn)處！

生活中有很多因各種原因而被我們”看不見”的人，當(dāng)他們被拋棄時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)他們將來(lái)可能會(huì)成為一顆耀眼的”明星”?許多時(shí)候，我們不僅需要?jiǎng)e人的安慰、關(guān)心和鼓勵(lì)，也要及時(shí)給那些飽受寒冷的人一些溫暖。只有當(dāng)你擁有一顆真誠(chéng)、善良的心，才會(huì)找到屬于自己的”一百條裙子”.

每個(gè)女孩都曾經(jīng)有過(guò)”一百條裙子”的夢(mèng)想，把你心中的那”一百條裙子”驕傲地掛起來(lái)吧！

何怡凡hello,大家好！我是何怡凡，一個(gè)性格活潑開朗的小女孩，愛讀書愛學(xué)習(xí)，熱愛班集體，擔(dān)任語(yǔ)文課代表，盡職盡責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。我的座右銘是：做事認(rèn)真，快樂(lè)。

一百條裙子讀書心得(篇3)

做勇敢自信的人讀《一百條裙子》有感

五蓮叩官小學(xué)四年級(jí)三班王笑宇

寒假里，媽媽給買了一本書，名字叫做：《一百條裙子》，這本書非常好看。

書里面主要寫了一個(gè)叫旺達(dá)的女孩，她家里很窮，沒(méi)有漂亮的裙子，班里所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)突然說(shuō)她自己的家里面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。沒(méi)有人會(huì)相信她，每個(gè)人都會(huì)取笑她。萬(wàn)達(dá)會(huì)默默承受。有一天，萬(wàn)達(dá)終于受不了嘲笑，轉(zhuǎn)學(xué)了。她留給我們一百條不同的裙子。

捉弄過(guò)她的那些女孩們發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是那么愛她們，而且旺達(dá)也是一個(gè)非常聰明、可愛的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把旺達(dá)找回來(lái)。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了&&

讀了這本書，我覺得萬(wàn)達(dá)是一個(gè)勇敢而自信的女孩。當(dāng)她被嘲笑時(shí)她沒(méi)有哭；當(dāng)她的同學(xué)捉弄她時(shí)，她沒(méi)有報(bào)復(fù)。最后，旺達(dá)受不了大家的嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條各式各樣的裙子，可以看出旺達(dá)是一個(gè)多么寬容、善良的人。

我相信萬(wàn)達(dá)將來(lái)會(huì)成為一個(gè)成功的人。

這讓我想起了安徒生童話里的丑小鴨。因?yàn)樗雌饋?lái)很丑，所以兄妹欺負(fù)它，獵狗追它，連鴨媽媽都不喜歡。但是丑小鴨沒(méi)有放棄自己。他相信他是一只美麗的白天鵝。經(jīng)過(guò)艱苦的工作，他終于變成了一只真正的白天鵝。

像旺達(dá)和丑小鴨一樣，我們應(yīng)該勇敢自信地生活。只有這樣我們才能成功！

一百條裙子讀書心得(篇4)

是一個(gè)沒(méi)有媽媽的小女孩，他每天都穿同一條舊裙子，自己洗，自己燙，有時(shí)來(lái)不及燙，不干也只好去上學(xué)，旺達(dá)從來(lái)不向爸爸提起買新衣服的要求，因?yàn)榧依餂](méi)有多余的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達(dá)！多么自主，多么干凈，多么懂事的旺達(dá)??！

萬(wàn)達(dá)的同學(xué)嘲笑她，因?yàn)樗拿制婀郑挥幸粭l舊裙子。萬(wàn)達(dá)默默地忍受著，但她很傷心?？墒峭_(dá)非常想融入集體，想得到大家的友誼，于是***的一個(gè)晴朗的好天氣里，旺達(dá)忍不住告訴時(shí)常嘲笑的佩琪和瑪?shù)賵r她有一百條裙子各式各樣你的漂亮的裙子。但是旺達(dá)雖然是個(gè)窮孩子，但是，佩琪她們根本不相信旺達(dá)說(shuō)的，反而更加嘲笑、捉弄她。

最后，萬(wàn)達(dá)和她父親因?yàn)槭艿匠靶Π岬搅肆硪粋€(gè)城鎮(zhèn)。有各種奇怪的名字，沒(méi)有人會(huì)嘲笑她。旺達(dá)走的時(shí)候，把自己畫出來(lái)的一百條裙子給同學(xué)們留了下來(lái)，佩琪瑪?shù)賵r沒(méi)想到旺達(dá)會(huì)把漂亮的裙子送給我們的。所以我們才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)達(dá)是多么愛我們，多么聰明！

瑪?shù)賵r流淚了，因?yàn)槠鋵?shí)她和旺達(dá)一樣是一個(gè)窮孩子，她現(xiàn)在身上穿的那條裙子還是佩琪送給她的，但是她也嘲笑旺達(dá)。

于是佩吉和瑪?shù)俚先ョ杲鹚拐胰f(wàn)達(dá)，但萬(wàn)達(dá)已經(jīng)走了，不會(huì)回來(lái)了。佩吉和瑪?shù)贈(zèng)Q定寫信給旺達(dá)，向她道歉，希望和她成為好朋友。她的心是最富有的。

她有一顆善良寬容的心，這是我想向她學(xué)習(xí)的地方，也是每個(gè)孩子和大朋友都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。

一百條裙子讀書心得(篇5)

讀《一百條裙子》有感這是一個(gè)因漠視而發(fā)生的“裙子”故事，可是人都不會(huì)甘心被漠視、被冷淡在人群和友誼之外。所以萬(wàn)達(dá)會(huì)在這樣一個(gè)晴朗的十月天，忍不住走近那群說(shuō)自己有100條裙子的冷漠女孩。天哪！

一百條裙子，真是讓人難以相信了————因?yàn)樵诟蝗说募依镉幸话贄l裙子，還可以相信，可是在窮人家有一百條裙子，誰(shuí)會(huì)信？那先聽我介紹一下故事里的主人公吧！萬(wàn)達(dá)·彼得羅斯基是一個(gè)名字很奇怪的女孩。

也正是因?yàn)樗墓置趾驼齑┲患柿松摹⒘赖米吡诵偷乃{(lán)裙子，盡管很干凈，但一看就知道從來(lái)沒(méi)有好好燙過(guò)的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑。直到有一天，旺達(dá)突然對(duì)別人說(shuō)自已有一百條各式各樣的裙子，并且整整齊齊地?cái)[放在她家的衣柜里，隨之而來(lái)的是同學(xué)們的哄堂大笑，旺達(dá)卻一直默默地忍受著，一天旺達(dá)終于受不了這嘲笑聲而轉(zhuǎn)學(xué)，她給大家留下了她親手畫的“一百條裙子”。捉弄過(guò)她的女生們發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯鄣?、非常聰明的女孩子，而且十分愛她們的同學(xué)，可是她們卻失去了旺達(dá)。

萬(wàn)達(dá)-彼得羅斯基的100條裙子意味著萬(wàn)達(dá)的美麗夢(mèng)想和對(duì)同學(xué)們的愛。我們應(yīng)該在任何時(shí)候都不能嘲笑別人，如果我們自已受到了別人的嘲笑和打擊了，那也要用自已的真誠(chéng)友愛來(lái)?yè)Q得他人的信任和友愛?！兑话贄l裙子》，這么一本薄薄的書，卻藏著一個(gè)生活中深?yuàn)W的道理————對(duì)待他人，人人平等！

善待自已，善待他人！

一百條裙子讀書心得(篇6)

在生活中，我們會(huì)珍惜一點(diǎn)機(jī)會(huì)和幸福，但往往會(huì)錯(cuò)過(guò)一些運(yùn)氣和幸福，我們錯(cuò)過(guò)的是那么的珍貴，但它可能會(huì)恢復(fù)，但有些是無(wú)法恢復(fù)的。當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)錯(cuò)過(guò)。馬蒂爾和佩吉的小姐是如此的嚴(yán)肅，以至于她們?cè)谕晔チ俗钫滟F的友誼。

從前，有一個(gè)小女孩叫萬(wàn)達(dá)·彼得羅斯基。因?yàn)樗拿制婀?，裙子又舊，所有的女孩子都喜歡捉弄她。有一天，萬(wàn)達(dá)·佩特羅突然聲稱自己家里有上百條不同的裙子，然后就有了更多的嘲笑。沒(méi)人相信，大家都會(huì)拿這件事來(lái)逗她，萬(wàn)達(dá)一直默默忍受。

直到有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”，捉弄過(guò)他的女生發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)是多么的愛她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非常聰明、可愛的孩子。于是她們決定寫封萬(wàn)達(dá)道歉信，找到她回來(lái)，但萬(wàn)達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了。

在這本書中，我喜歡讀當(dāng)萬(wàn)達(dá)的朋友得知萬(wàn)達(dá)離開學(xué)校時(shí)的情景。自從我看完這段故事之后，我才真正知道“錯(cuò)過(guò)”之后的下場(chǎng)。當(dāng)馬蒂埃、佩琪收到旺達(dá)離開學(xué)校最后的禮物時(shí)，他們的眼濕潤(rùn)了，以前被她們嘲笑的連頭也抬不起的旺達(dá)，既然還送她們禮物，是多么不可思議的事，正因如此馬蒂埃與佩琪放學(xué)后就朝旺達(dá)家飛奔過(guò)去，可找遍整個(gè)村莊也沒(méi)有找的，此刻馬蒂埃與佩琪才真正感受到友誼的珍貴，友誼的幸福！

在此，我希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要再向馬蒂埃與佩琪一樣失去另一個(gè)“旺達(dá)”而感到后悔！失去童年時(shí)代美好的友誼！

一百條裙子的讀后感（二）

讀了《一百條裙子》，我覺得這本書的語(yǔ)言很簡(jiǎn)潔，而且用這些簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出了一個(gè)優(yōu)美的故事。這個(gè)故事很有意義，可能發(fā)生在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。我最喜歡萬(wàn)達(dá)，因?yàn)樗軐捜?，而且擅長(zhǎng)畫畫。

我不喜歡佩祺，因?yàn)槭撬瘸靶ν_(dá)的.

我想，不管一個(gè)人是不是鄉(xiāng)下人，他的鞋子總是沾滿了泥；他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家；他們的名字有多奇怪；或者只是永遠(yuǎn)穿著一條洗過(guò)的裙子。他們都應(yīng)該有自己的立場(chǎng)，有接受和溝通的理由。佩祺她們不應(yīng)該“看不見”旺達(dá),或者”看見了”卻奚落和嘲笑旺達(dá)。

人是需要開心的。富人,有許多漂亮裙子需要開心；()窮人,只有一條裙子也需要開心。旺達(dá)現(xiàn)在不能有一百條裙子，也不能把它們掛在衣櫥里

可出人意料的是，她把它們都畫了出來(lái)。每一條都畫得美麗和杰出?，F(xiàn)在萬(wàn)達(dá)的一百條裙子真的掛在我心里了。

一個(gè)人以這樣的方式畫出了自己愿望的人，她的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

最后，佩祺和瑪?shù)僬娴臎](méi)想到萬(wàn)達(dá)會(huì)給他們漂亮的裙子。他們擔(dān)心萬(wàn)達(dá)會(huì)把仇恨還給她們！

一百條裙子的讀后感（三）

《一百條裙子》的作者是美國(guó)著名的兒童文學(xué)家埃莉諾·埃斯特斯。主人公旺達(dá)·彼得羅斯基是一個(gè)波蘭女孩，名字很奇怪。她穿著一件洗成白色的藍(lán)色連衣裙，每天都走開。她總是安靜地坐在教室最臟最吵的角落里。因?yàn)樗拿制婀?，裙子又舊，所有的女孩都喜歡捉弄她。直到有一天，萬(wàn)達(dá)說(shuō)她家里有100條不同的裙子，但更多的是嘲笑。

沒(méi)有人會(huì)相信她的。大家都取笑她。萬(wàn)達(dá)默默地忍受著。直到有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”。

初看這篇文章時(shí)對(duì)旺達(dá)的同情與對(duì)其他女生的鄙夷一直圍繞在我心中。然而，萬(wàn)達(dá)這個(gè)被大家歧視和忽視的女孩，并沒(méi)有放棄對(duì)美好事物的向往和追求。我認(rèn)為這應(yīng)該是作者想讀者表達(dá)的意圖和想法。想讓我們繼續(xù)追求美好的事物，不受周圍環(huán)境的影響。

有時(shí)候萬(wàn)達(dá)的力量令人心碎，她的力量不會(huì)讓他被同學(xué)們的嘲笑打敗，也不會(huì)因?yàn)榕寮奈耆瓒艞?。她的?jiān)強(qiáng)讓人佩服，一個(gè)孩子有如此堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，恐怕連大人一自愧不如哦。相反的，其中的另一個(gè)人物佩琪——真的讓人心生厭惡，佩琪家很有錢，所以，所有的女生都怕她，她也很驕傲。

可是在最后卻又覺得她很可憐，那些和他一起嘲笑旺達(dá)的女生到底是因?yàn)樗臋?quán)和勢(shì)和她在一起的，還是真心的想跟他做朋友？這些只有讀過(guò)了這本書才知道。

每一條裙子都充滿了美麗的夢(mèng)想。讓我們帶著夢(mèng)想開始飛翔吧。

讀《丁香木馬》有感

每個(gè)男孩和女孩的心里都駐守著一個(gè)精靈。在揚(yáng)起眉毛的那一刻，那些心靈的低語(yǔ)只有精靈才能聽到。偶爾，它會(huì)飛出來(lái)，飛進(jìn)這段或那段文字里，感覺

它們的墨香味。

《丁香木馬》里的每篇故事，讓人喜，讓人憂。每當(dāng)讀到悲傷的情節(jié)，我心里會(huì)有陣陣失落感。每當(dāng)讀到讓我快樂(lè)的情節(jié)時(shí)，我也會(huì)變得興奮起來(lái)。

書中的悲哀和悲傷是我的黑夜和風(fēng)暴；書中的歡樂(lè)和希望是我的陽(yáng)光和云彩。

《丁香木馬》中的《油紙傘》，講述了一個(gè)美麗而又讓人難忘的故事。爺爺?shù)挠图垈?，保護(hù)了奶奶一生。奶奶離去后，“我”又遇到了種種困難，洪水中，油紙傘憑著它的紙面竹骨始終帶著“我”漂浮在黃水濁浪之上。

沒(méi)人知道爺爺?shù)挠图垈闶窃趺醋龅?，但不管多少年過(guò)去了，這把傘上都沒(méi)有留下歲月的痕跡

的痕跡。依舊精美如初，艷麗如初。對(duì)“我”來(lái)說(shuō)，油紙傘集中地承載了“我”的童年所有的美好的記憶。

每個(gè)人的童年都是甜蜜快樂(lè)的，當(dāng)然，也值得銘記。每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有一個(gè)金色的童年。烏木馬的故事《丁香木馬》讀后感《熙娟敘語(yǔ)》讀后感

買這本書的時(shí)候還有點(diǎn)猶豫，雖然當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上好評(píng)不少，可我總覺得這本書有點(diǎn)太過(guò)個(gè)人化，太個(gè)人化的書往往不偏重雷同的技巧，我是想學(xué)點(diǎn)敘事技巧的。對(duì)于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可能接不上篇。

現(xiàn)實(shí)又給我一個(gè)驚喜，這本書真是好看，恰恰是她非常個(gè)人化的學(xué)***領(lǐng)我這個(gè)門外漢看了一圈大觀園，通過(guò)她30幾年的學(xué)***歷，對(duì)如何成為一個(gè)心理咨詢師有了初步的認(rèn)識(shí)。原來(lái)，專家的個(gè)人成長(zhǎng)故事相比技巧的書更適合初學(xué)者來(lái)讀，它可以給你一個(gè)大輪廓，讓你更明白的走在前進(jìn)的路上，好像一棵大樹，這就是主干，那些技術(shù)是裝點(diǎn)的枝葉，枝葉你可以慢慢去豐富，但大脈絡(luò)不能錯(cuò)，錯(cuò)了路就走偏了。

感謝老天冥冥之中的安排。我越來(lái)越相信世界上的每件事都有自己的節(jié)奏和安排，我要做的就是調(diào)整自己到最好的頻率，快樂(lè)地接受這份豐富的禮物。用《冥想》里的語(yǔ)言就是“此事，或更好之事，以全然圓滿與和諧的方式，為著所有相關(guān)人群的最高利益，此刻為我一一呈現(xiàn)。

”就如同“幸福的家庭大致相同，不幸的家庭各有各的不幸” 。優(yōu)秀的咨詢師也有一些相似的特點(diǎn)，如對(duì)自己的選擇有著堅(jiān)定不移的決心、積極的態(tài)度和行動(dòng)、良好的溝通技巧等。在吳老師身上，這些特質(zhì)也表現(xiàn)突出。

因?yàn)橄牒屠瞎谝黄穑x擇了一個(gè)少有華人攻讀心理學(xué)的城市，主動(dòng)訪問(wèn)了兩個(gè)學(xué)院的教授，卻都因?yàn)槟刚Z(yǔ)不是英語(yǔ)被拒之門外。也難怪，心理咨詢是跟人對(duì)話的工作，人家從來(lái)沒(méi)有招過(guò)講外語(yǔ)的?？伤环艞?，終于找到一個(gè)可以選讀碩士的機(jī)會(huì)，雖然要迂回才能讀到博士，可畢竟是一條出路。

實(shí)***遇到麻煩，沒(méi)有機(jī)構(gòu)愿意聘請(qǐng)這個(gè)老外做實(shí)習(xí)生，當(dāng)?shù)貜膩?lái)沒(méi)有華人的心理咨詢師。她又一次繞道救國(guó)，終于找到一家愿意試一試的醫(yī)院。我相信別人一定感覺到她心里堅(jiān)定的信念，積極工作，有效溝通，她做什么都能成功。

吳老師在書里反復(fù)強(qiáng)調(diào)做個(gè)案的重要?！巴ǔＲ?-7年，而且持續(xù)大量做個(gè)案，一年做1000小時(shí)的個(gè)案時(shí)間，逐年積累，做到5000-7000小時(shí)的個(gè)案時(shí)間，咨詢師才較有可能對(duì)各式各樣的個(gè)案議題接觸過(guò)，而且每種類型接觸過(guò)一些次數(shù)?！?/p>

這真是比較困難的事情，目前，內(nèi)地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的心理咨詢師沒(méi)有這么多的機(jī)會(huì)接觸個(gè)案。不過(guò)，辦法總比困難多，吳老師在國(guó)外都能大展拳腳，起碼我們都說(shuō)一樣的中國(guó)話，一定可以有一些機(jī)會(huì)和變通的形式。

吳老師對(duì)傾聽的一步步深入認(rèn)識(shí)和反思，還有自我照顧的理論，以及自我整合的觀點(diǎn)都給我很多啟示，特別是對(duì)挫折苦難的認(rèn)識(shí)更讓人耳目一新。不是通過(guò)挫折看到受挫難過(guò)的那個(gè)“我”，而是看到在困難里掙扎不放棄的那個(gè)“我”。是啊，力是相互作用的。

正因?yàn)槟阌袙暝哪芰坎拍芎屠щy對(duì)抗。若沒(méi)有這種力，困難根本就形不成的。這種后現(xiàn)代的結(jié)構(gòu)讓人把注意力聚焦在挫折的正能量上，讓你看到被忽視，渴求需要的那個(gè)“我”，真的好神奇。

一個(gè)人選擇一種技術(shù)絕非偶然。吳老師博士畢業(yè)后，做了幾年咨詢，然后遇到敘事**，她覺得貼心舒適。前幾天看的同樣來(lái)自臺(tái)灣的周志建也自稱敘事讓自己更舒服的做自己。

我發(fā)現(xiàn)，他們倆的確有很多不似常人的地方。比如吳老師和她老公的關(guān)系，沒(méi)有孩子，多年不一起生活，但又很親密。而周老師則是孤家寡人。

這些生活方式下，他們對(duì)自我的認(rèn)知，對(duì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，對(duì)伴侶對(duì)家庭對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)一定和常人不一樣。用吳老師的話來(lái)說(shuō)，不要只關(guān)心那些技術(shù)，語(yǔ)言的表達(dá)，一定要把更多的注意放在背后的哲學(xué)層面上。我想，一門技術(shù)之所以適合某人，不是技術(shù)好用，而是哲學(xué)層面的臭味相投。

所以，充分解構(gòu)自我，彰顯每個(gè)人獨(dú)特的后現(xiàn)**論更對(duì)他們的路子。

那么我呢？我的路子在**？

是不是心理從業(yè)者一定要做大量的個(gè)案，成為咨詢師？如果我不想做個(gè)案，成不了咨詢師，那么心理從業(yè)者還有什么路子？

為什么身心靈的修煉適合張德芬？她沒(méi)有做個(gè)案，只是寫故事，不是個(gè)案故事，而是**。

還有《正能量》、《對(duì)生命說(shuō)是》的作者，他們的路子在**？他們是怎么做的？有沒(méi)有大量的個(gè)案，或者依托什么機(jī)構(gòu)，還是個(gè)人成長(zhǎng)團(tuán)體？

這些事情背后的哲學(xué)聯(lián)系是什么？小英雄雨來(lái)讀后感

今年暑假，學(xué)校布置了“品味書屋，愛我中華”為主題的讀書活動(dòng)，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書，拿到這本書我就津津有味地看起來(lái)。當(dāng)讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。

故事寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧死不屈。

這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒(méi)有屈服，更沒(méi)有動(dòng)搖，對(duì)于12歲的小男孩來(lái)說(shuō)，這是多么難能可貴?。∠喾此憩F(xiàn)出機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)。

雨來(lái)機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字上：我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。

”這是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！?/p>

幾行字上，表明了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志；體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。他的舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)……

“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！边@是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛，()才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來(lái)到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來(lái)問(wèn)我們，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過(guò)呢？這怎能保護(hù)革命者？怎能保護(hù)我們的祖國(guó)呢？

在他挪那口大缸時(shí)， 盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔，還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無(wú)不讓我感嘆，真是實(shí)事造英雄。

看來(lái)一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對(duì)。通讀全文，感覺雨來(lái)在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我在學(xué)校的東西，因?yàn)樗麑W(xué)到心里，落在行動(dòng)上了。我一定要學(xué)***熱愛祖國(guó)不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹立起信心，面對(duì)一切困難和挫折，勇往直前！

一百條裙子讀書心得(篇7)

篇一：讀《一百條裙子》有感作文

讀《一百條裙子》有感星期天的下午，媽媽給我買了本書——《一百條裙子》。我一看到這本書的書名，心里就有許多問(wèn)題：為什么我有一百條裙子？

這么多裙子給誰(shuí)穿的呢？于是，我就迫不及待地讀了起來(lái)。這本書是一位名叫埃利諾·埃斯特斯的作家寫的。

故事講的是一個(gè)叫萬(wàn)達(dá)·彼得羅斯基的女孩。因?yàn)樗婀值拿趾退呐f裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。有一天，旺達(dá)突然說(shuō)她有一百條各式各樣的裙子，（其實(shí)這也只是她想像中的裙子）但這些裙子在她的想像中確實(shí)存在的，只不過(guò)沒(méi)有人了解她，也沒(méi)有人愿意去了解她。

在那之后，她得到了更多的笑聲。終天有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，并且她為那些曾經(jīng)嘲笑她的同學(xué)留下了她的“一百條裙子”——那些畫在紙上的美麗的裙子。學(xué)生們看到漂亮的裙子，覺得自己做的太多了。他們?nèi)フ宜褪サ挠颜x。

萬(wàn)達(dá)的100條裙子意味著萬(wàn)達(dá)的夢(mèng)想是遠(yuǎn)離和美麗，以及她對(duì)同學(xué)的愛。這本書告訴我們，任何時(shí)候我們都不要去嘲諷別人，如果我們自己受到別人的嘲諷和打擊了，也要用自己的真誠(chéng)友愛換得他人的信任和友愛。我想：

旺達(dá)·佩特羅斯基就是這樣的！指導(dǎo)老師：孫玲

篇二：《一百條裙子》讀后感

《一百條裙子》主要說(shuō)了旺達(dá)〃佩特羅斯基這個(gè)貧窮女孩的故事。她的地位永遠(yuǎn)是令人忽視的，甚至幾天不來(lái)上課也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，她總是受佩琪和馬蒂埃有意無(wú)意的嘲弄。有一次，她說(shuō)自己有一百條裙子，同學(xué)們更嘲笑她，直到有一天，她因?yàn)槭懿涣似缫暥x開了。

臨走時(shí)，她留下了那一百條“裙子”，當(dāng)同學(xué)們羞愧不已，并害怕被她“仇視”時(shí)，她卻送給了大家一個(gè)“驚喜”……

本書環(huán)環(huán)相扣，將一個(gè)再平凡不過(guò)以至于看向她都像是被打了馬賽克過(guò)濾一般的女孩描寫的栩栩如生。本文從馬蒂爾和佩吉的角度出發(fā)，沒(méi)有描述或提及道旺達(dá)的心理活動(dòng)，使讀者有了更多的想像空間。結(jié)局也很有意義。我最喜歡的段落是第二章：

“旺達(dá)說(shuō)著，目光飛快地掠過(guò)佩琪，投向遠(yuǎn)方?！彼诳词裁茨?？這樸素的表情顯示出她的渴往和希望。

此時(shí)，在她的眼中，我們可以看到希望之火。女孩似乎就在我們面前，靜靜地站著，凝視著遠(yuǎn)處的地平線。

在生活中，在你的身邊，也有許多被你或他人貼上了“微不足道”標(biāo)簽的人。你嘲弄她們，并沒(méi)有覺得羞愧。但是，當(dāng)你設(shè)身處地想，如果你自己微不足道，你被嘲弄，你會(huì)開心嗎？

如果你就是書中的旺達(dá)，受到別人的歧視，你說(shuō)：“哈哈，我真開心呀！”別人一定覺得你非傻即瘋。

同樣，當(dāng)你嘲弄?jiǎng)e人時(shí)，別人又會(huì)是什么感覺呢？也許肉體上的創(chuàng)傷，在高科技的幫助下，只要休養(yǎng)休養(yǎng)，一定有方法能治好，可一個(gè)

在你看來(lái)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可能使心靈蒙上無(wú)法抹平的傷痕。這是我對(duì)這本書的感悟。

今天，讓我們拉起一個(gè)你認(rèn)為微不足道或你曾經(jīng)對(duì)不起的人，大聲說(shuō)：“對(duì)不起，你很重要！”如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

篇三：一百條裙子讀后感

《一百條裙子》讀后感

旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿一條洗的發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。這也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，好像她生來(lái)就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，萬(wàn)達(dá)聲稱自己家里有上百件各種各樣的衣服，隨后更是遭到嘲笑。

根本沒(méi)人會(huì)相信她，大家都拿這件事捉弄她，拿她開玩笑，旺達(dá)默默忍受著。有一天旺達(dá)終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。這一百條別致美麗的裙子留在了所有學(xué)生的心中。

這時(shí)，學(xué)生們意識(shí)到萬(wàn)達(dá)有多愛他們。她以這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在。

萬(wàn)達(dá)帶走了不愉快的回憶，卻把寬容、友誼、寬恕和希望留給了學(xué)生。我認(rèn)為萬(wàn)達(dá)是個(gè)普通的小女孩。 盡管她被所有人歧視，忽視和嘲笑，但她內(nèi)心仍然有許多美好的祝愿。在故事中，我見到了一個(gè)倔強(qiáng)而孤獨(dú)的存在，有美好的憧憬和愿望，安靜，勤勞樸實(shí)，愛干凈，愛美、聰明、大度的旺達(dá)。

我了解到，當(dāng)我們交朋友時(shí)，我們專注于我們的內(nèi)心，而不是富人和窮人的美麗和丑陋。并用自己的真誠(chéng)換取朋友的友誼和信任。而且，我們應(yīng)該像萬(wàn)達(dá)一樣追求夢(mèng)想，永不放棄。

一百條裙子的讀書心得6篇

生活是奮發(fā)向上的，我們會(huì)因一些事情產(chǎn)生新的理解或感觸而收獲良多，就很有必要寫一篇心得體會(huì)。?將自己的體會(huì)寫出來(lái)，可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，寫心得體會(huì)需要從哪些方面入手呢？

一百條裙子的讀書心得【篇1】

看完《一百條裙子》之后，不知為何，那個(gè)叫旺達(dá)·佩特羅斯基的女孩子一直晃蕩在我的眼前。此時(shí)的校園里，孩子們花枝招展，身著一條條各式各樣的漂亮的裙子?？晌覅s忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍(lán)裙子。

旺達(dá)沒(méi)有朋友，無(wú)論是上學(xué)還是回家都獨(dú)來(lái)獨(dú)往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她，或?qū)⑺龍F(tuán)團(tuán)圍住。然后，不止一次地問(wèn)：

“旺達(dá)，跟我們說(shuō)說(shuō)，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的衣柜里掛著多少條裙子來(lái)著?”

“嗯，一百條，全部都掛起來(lái)?！彼看味歼@樣回答?？擅看卧谒€沒(méi)有走遠(yuǎn)的時(shí)候，女孩們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止!

一百條裙子!她為什么要說(shuō)自己有一百條呢?根本就是在編故事嘛!剛開始我以為旺達(dá)是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的女孩，她明明沒(méi)有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹下，欣賞、評(píng)論著那條新裙子。旺達(dá)也在其中，可是沒(méi)有人注意到她的存在。沒(méi)有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說(shuō)了什么。我想那么安靜，不愛說(shuō)話的她一定是輕聲細(xì)語(yǔ)?？墒牵彗髀曇粢宦暩哌^(guò)一聲地喊道：“聽著，這女孩說(shuō)她有一百條裙子?！蓖_(dá)抿著嘴唇回答自己確實(shí)有一百條裙子。 于是，這個(gè)關(guān)于“裙子”的游戲無(wú)休止地折磨著旺達(dá)。終于她受不了同學(xué)們的嘲諷，不再來(lái)上學(xué)了。

她為什么不大聲告訴大家，自己能設(shè)計(jì)好一百條裙子呢?自己有個(gè)關(guān)于美麗的夢(mèng)想呢?旺達(dá)真的有一百條裙子，這一百條裙子畫在畫上的，每一副都是那么精美。她用一根畫筆把自己對(duì)美的向往與追求，變成了現(xiàn)實(shí)。盡管同學(xué)嘲笑、家境貧寒，可是她自己知道自己有一百條美麗的裙子，它就在自己對(duì)未來(lái)的憧憬里。

你有沒(méi)有一百條裙子?無(wú)論怎樣，都不放棄它，通過(guò)自己的努力把它變成現(xiàn)實(shí)。

一百條裙子的讀書心得【篇2】

我平時(shí)很愛看書，文學(xué)的、科普的、神話的……我樣樣都愛看，這次媽媽買了一本名叫《一百條裙子》的書，我看得愛不釋手，決定認(rèn)認(rèn)真真把它看完，果真不到半天，我就全部看完了。你一定很想知道誰(shuí)會(huì)有“一百條裙子”呢？怎么可能會(huì)有“一條百”條裙子呢？原來(lái)事情是這樣的：有一個(gè)名叫旺達(dá)的貧窮女孩，為了引起同學(xué)的注意，撒謊說(shuō)她有一百條裙子，女孩們開始關(guān)注她，但這個(gè)關(guān)注充滿了嘲笑。

終于有一天，旺達(dá)忍無(wú)可忍離開了這座城市，但在離開前她留下了一百條裙子的圖片，當(dāng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，想要和旺達(dá)道歉，卻發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)失去了道歉的機(jī)會(huì)，但是善良的旺達(dá)把一百條裙子的圖片送給了同學(xué)們。

讀了這個(gè)故事，我的感觸很多，旺達(dá)其實(shí)是一個(gè)有著美麗夢(mèng)想的善良女孩，只是因?yàn)榧揖车呢毢艿搅送瑢W(xué)有意或無(wú)意的嘲笑，最后被迫離開了這座城市，而她的同學(xué)們，我想，原本也都是真誠(chéng)的，比如馬蒂埃，一直都想停止對(duì)旺達(dá)的嘲笑，后來(lái)也一直想辦法向旺達(dá)道歉。而佩琪也并不是惡意對(duì)旺達(dá)的，當(dāng)她看到旺達(dá)的圖畫時(shí)，是真心贊美的……其實(shí)在我們的身邊也有像旺達(dá)這樣被忽略、被嘲笑的同學(xué)，也許他們也有著善良的心靈和美麗的夢(mèng)想，他們有和其他同學(xué)一樣享受陽(yáng)光和友誼的權(quán)力，而我們并沒(méi)有像旺達(dá)的同學(xué)那樣，失去幫助他們，向他們道歉的機(jī)會(huì)。

所以，從現(xiàn)在開始，去關(guān)心身邊的每一個(gè)“旺達(dá)”，向他們伸出友誼之手，讓他們向著美麗的夢(mèng)想勇敢前進(jìn)！

一百條裙子的讀書心得【篇3】

讓自己的衣柜里掛滿漂亮的裙子，我想每個(gè)女孩都會(huì)有這樣的渴望，來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的女孩兒旺達(dá)也不例外，即使大家都不太關(guān)注她。

在《一百條裙子》里，貧窮的旺達(dá)真正擁有的只有一條洗得發(fā)白的藍(lán)裙子，哪怕第二天還沒(méi)來(lái)得及晾干也只好穿著去上學(xué)。當(dāng)旺達(dá)看到塞西莉穿著猶如烈焰般火紅的新裙子并被女孩子們團(tuán)團(tuán)圍住時(shí)，她羨慕極了，情不自禁地說(shuō)自己也有一百條裙子呢！雖然在旺達(dá)心里，同美麗的裙子相比，她更渴望得到大家的關(guān)注與友愛，然而卻因?yàn)槊摽诙龅倪@句話，她成了同學(xué)眼中的牛皮大王，成為大家嘲諷的對(duì)象。旺達(dá)陷入了窘境，無(wú)奈地退學(xué)搬走了。事實(shí)上，旺達(dá)真的擁有一百條漂亮的裙子，她用夢(mèng)想的畫筆，勾勒出心中渴望的一百條裙子，還參加服裝設(shè)計(jì)比賽得了大獎(jiǎng)。后來(lái)，旺達(dá)把其中的兩幅作品送給了曾經(jīng)譏諷她的女孩們，旺達(dá)用自己摯誠(chéng)的寬容之心收獲了遲來(lái)的友情。

我非常欣賞旺達(dá)，同時(shí)也被她高尚的行為深深地感動(dòng)了。雖然她總是孤獨(dú)地呆在角落，但是她的內(nèi)心洋溢著美好的憧憬。她從來(lái)不為自己的貧窮而感到落寞，反而像一顆純凈而飽滿的珍珠，渾身折射出美妙的光芒。她用自己獨(dú)特的方式演繹著心中的夢(mèng)想，證明著自己的存在。每個(gè)人都有夢(mèng)想的權(quán)利，哪怕只是一百條裙子，也無(wú)可厚非。旺達(dá)渴望美麗的裙子，渴望得到大家的認(rèn)同，這個(gè)夢(mèng)想雖然很平凡，但她不但勇敢地說(shuō)了出來(lái)，還為之不懈地努力，她的執(zhí)著的精神和積極的力量怎能不讓人深深地感動(dòng)呢？

如果真有旺達(dá)這樣的女孩，如果我能遇見她，我愿意把自己的壓歲錢全部拿出來(lái)，買一百條最漂亮的裙子送給她！

一百條裙子的讀書心得【篇4】

書籍是精神的石梁，是我精神世界成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，所以也是我生活的一部分。

最近，我們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下又一起閱讀了《一百條裙子》。在劉老師講解下，我對(duì)《一百條裙子》所表達(dá)的意思更加深刻。明白友誼的重要。

這本書來(lái)自于美國(guó)埃莉諾斯特斯的筆下。書中主人公旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。她總穿著一條掉色的藍(lán)裙子。班里所有的女生都喜歡捉弄她。有一次，旺達(dá)說(shuō)自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。

其中有一句讓我很感動(dòng)。女孩子們捉弄她時(shí)，旺達(dá)就踱到爬滿了常春藤的校舍前邊的太陽(yáng)地兒里。常春藤代表綠色、代表希望。旺達(dá)希望常春藤能帶個(gè)她一絲希望。讀到這里的時(shí)候，我覺得旺達(dá)渴望得到友情。我這才感覺到友情是很重要的，人要是離開了友誼，就會(huì)很孤單。如果要是沒(méi)有朋友的人就會(huì)很傷心。

友誼就像一朵花，散放著它的芳香！讀完書后，我更加珍惜友誼。

一百條裙子的讀書心得【篇5】

我喜歡書籍，對(duì)我印象最深的書是《一百條裙子》，它的主人公旺達(dá).佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，但她從不去計(jì)較。

想想我自己，因?yàn)閶寢屬I了二支棒冰，妹妹吃了一枝后還想吃，于是把我的棒冰也吃了。就因?yàn)檫@件事，我大發(fā)雷霆和妹妹大吵一頓?，F(xiàn)在仔細(xì)想想，一枝棒冰值得我和妹妹大吵一架嗎？從此，我將我學(xué)會(huì)謙讓。

想想我自己，因?yàn)樽约嚎煲玫绞值臅粍e人搶先拿走了，就氣得對(duì)著書柜發(fā)脾氣，罵道：“哼！我都等了好幾天了，還沒(méi)看到這本書?！睆拇?，我將學(xué)會(huì)大度。

想想我自己，因?yàn)槲易钚膼鄣男〈韶i被表弟打壞了，我憋足了勁，三天沒(méi)和他說(shuō)話?，F(xiàn)在想想，太不應(yīng)該了！從此，我學(xué)會(huì)了不計(jì)較。

比起旺達(dá).佩特羅斯基，我這點(diǎn)小事算什么了？讀了這本書，我才知道。不和別人計(jì)較，許多事會(huì)變得美好。我從今往后都要大度謙讓對(duì)人，寬容對(duì)人。旺達(dá).佩特羅斯基成了我心中的榜樣。

一百條裙子的讀書心得【篇6】

活在這個(gè)世上，友誼是很重要的。至少我是這么認(rèn)為的，生活就是一張沒(méi)有染色的畫，染色的筆就是多彩的有誼；泥土一開始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的有誼。

旺達(dá)、佩特羅基是一個(gè)自卑而又自強(qiáng)的窮孩子，同學(xué)們那不無(wú)惡意的笑讓她無(wú)所適從，一時(shí)想融入集體，口不擇言的說(shuō)出100條裙子的謊言，從而一步步隱入了無(wú)法自圓其說(shuō)的境地，而她的同學(xué)佩琪卻又無(wú)法設(shè)身處地的理解她的尷尬，一而再再而三的拿這句話來(lái)刺激她?，?shù)侔Ｄ兀m然是窮孩子，能體會(huì)旺達(dá)的痛，卻不敢勇敢的站出來(lái)做正義的選擇，懦弱也好，自保也罷，反正無(wú)所作為。最終旺達(dá)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)告終。旺達(dá)走后，大家才明白旺達(dá)是多么喜歡她們，想讓旺達(dá)回來(lái)，那是永遠(yuǎn)都不可能的，旺達(dá)因?yàn)橐呤撬龥](méi)有友誼。

讀這一本書之后，讓我真正的感覺到友誼的珍貴，當(dāng)我傷心時(shí)朋友的友誼可以給我安慰，當(dāng)我獨(dú)自流淚時(shí)友誼能讓我們心愉愉快，只是友誼很簡(jiǎn)單，又難以琢磨的友誼。友誼擁有著神奇的力量，都使我們?yōu)橹鸷??！叭松谑烙袔讉€(gè)知己，多少有誼長(zhǎng)存，愿友誼能在你我心中……”是啊，世界這么大，卻很難找到可以談心的朋友。就像王勃那樣寫下：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古名句，可是每當(dāng)我仰望天空，那么多星星怎么找……

那個(gè)雨天，是讓人措手不及的雨天……

雨，不斷地下著，隨時(shí)變化，忽大忽小，我正準(zhǔn)備和朱潤(rùn)佳一起走時(shí)，他沒(méi)好心的白了我一眼不走了。這時(shí)我的頭頂出現(xiàn)了一把雨傘，“我們一起走吧！計(jì)可藝！走吧！”我們倆就消失在雨中，就這樣我們倆碰出了知心朋友，雖然只有這么一點(diǎn)兒小小的事，我們倆的友情越來(lái)越深，她那蒙著雨絲般的微笑讓我記憶深刻……

友誼，喝的功夫茶，品的是茶道！朋友是茗香，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng)；朋友是財(cái)富真誠(chéng)，不可是褻瀆……

有關(guān)一百條裙子讀書心得通用

我們特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了一百條裙子讀書心得。我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常會(huì)有自己的看法，我們可以養(yǎng)成撰寫心得體會(huì)的好習(xí)慣。心得體會(huì)，是我們對(duì)經(jīng)歷的事物產(chǎn)生的一系列總結(jié)。歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

一百條裙子讀書心得 篇1

這本書里主要講了一個(gè)名叫旺達(dá)·佩特羅斯基的小女孩的故事。旺達(dá)·佩特羅斯基的家里很窮，什么東西也買不起。之后，旺達(dá)在學(xué)校里遭受到了嘲笑，全都是因?yàn)樗墓置趾团f裙子的原因，一天，旺達(dá)突然說(shuō)她有一百條裙子，全部掛在她家的衣柜中，而引來(lái)的卻是更多女生的嘲笑，沒(méi)有一個(gè)人能夠相信旺達(dá)，旺達(dá)默默地忍受著，后來(lái)又一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣诉@么多的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，旺達(dá)的爸爸給梅森老師寄來(lái)了一封信，信上面說(shuō)旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她的哥哥杰克也跟著轉(zhuǎn)學(xué)了，他們搬到了一個(gè)大城市去，要在那上學(xué)。后來(lái)，旺達(dá)畫的一百條裙子獲獎(jiǎng)了，老師不能把獎(jiǎng)?wù)滤徒o她，因?yàn)槔蠋煵恢劳_(dá)的住址，最后，過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，老師說(shuō)她知道旺達(dá)的家在哪里了，可以把獎(jiǎng)?wù)滤徒o旺達(dá)了。嘲笑過(guò)旺達(dá)的女生才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么喜歡她們，旺達(dá)非常聰明、非?？蓯郏鷤儧Q定寫信向旺達(dá)道歉，并且發(fā)誓要把旺達(dá)找回來(lái)。女生們?yōu)榱讼蛲_(dá)道歉，寫了封信。旺達(dá)收到后，并沒(méi)有怪她們，而是把她畫的一百條裙子當(dāng)中的綠色裙子和藍(lán)色裙子分別送給佩琪和瑪?shù)侔＃彗骱同數(shù)侔６加X得很幸福。

讀了這個(gè)故事，我明白了每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處，人與人之間要和睦相處，不能嘲笑別人，不能諷刺別人，更不能冷漠別人。

一百條裙子讀書心得 篇2

幾次到書店去搜索，沒(méi)找到可愛的《一百條裙子》，在我和女兒的心里認(rèn)為：一百條裙子是個(gè)多么美的夢(mèng)想呀，擁有一百條裙子的女孩應(yīng)當(dāng)是最歡樂(lè)最幸福的！

最終實(shí)在沒(méi)辦法，給校信通的郭美女打了電話，期望能找到《一百條裙子》，以便細(xì)讀。結(jié)果出人意料，第二天，從王主任（漫步云端）那里，看到了這本優(yōu)秀的兒童文學(xué)，呵呵，書非借不能讀也，我和女兒搶著要先看呢。

在那里要說(shuō)明的是，之所以要搶著看，是給孩子一個(gè)巧妙的督促：父母能為一本新書、一個(gè)課題而激動(dòng)不已，反復(fù)閱讀，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識(shí)。實(shí)際上是應(yīng)了那句一人吃不香，眾人搶著光了！

等女兒看了兩個(gè)章節(jié)，滿意的睡著了之后，我才翻開第一頁(yè)，前言是由梅子涵教師寫的：閱讀使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛到一個(gè)孩子向前走去，長(zhǎng)大了，很有知識(shí)，很有技能，還善良和有詩(shī)意，語(yǔ)言斯文，性格完善同樣是長(zhǎng)大，那會(huì)多么的不一樣！讓我們的孩子愛上閱讀吧，這是孩子走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)優(yōu)秀唯一的路。

看到這些，心里又增添了幾許激動(dòng)，坐起來(lái)，認(rèn)真讀，真是高興看到了這本書。

旺達(dá)x佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在那里上學(xué)的原因，也是因?yàn)閮蓚€(gè)女孩要捉弄她而沒(méi)有等到她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨后而來(lái)的是更多的嘲笑。沒(méi)有人相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)只能默默的忍受。最終，旺達(dá)受不了這些嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了。大家在了解了她留下的那一百條裙子之后，發(fā)現(xiàn)旺達(dá)居然是那么愛她們，并且是十分聰明、可愛，于是她們寫信向她道歉，愿意把她找回來(lái)?？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)了

在晴朗的一天那一章里，旺達(dá)應(yīng)當(dāng)也是心境很好的，可是她看到一個(gè)同學(xué)穿了新裙子，大家都在羨慕的稱贊她。旺達(dá)很想加入進(jìn)去，她也期望大家能像關(guān)注那個(gè)穿新裙子的女孩一樣關(guān)注她，可是當(dāng)她告訴大家，她有一百條裙子的時(shí)候，同學(xué)們的尖叫和嘲笑傷了旺達(dá)的心。尤其是那個(gè)叫佩琪的女孩，好象不拿旺達(dá)開開玩笑，似乎就顯示不出自我了。

我的心很痛，那些痛苦的記憶永遠(yuǎn)的留在了旺達(dá)的心里，即使旺達(dá)沒(méi)有怨恨她們，可這一段時(shí)光是多么的不歡樂(lè)和難過(guò)。假如旺達(dá)是我的女兒，我會(huì)不會(huì)瘋掉?假如我的女兒是佩琪，我又該如何教育?我是個(gè)在閱讀中容易感動(dòng)的人，這次又被一百條裙子感動(dòng)了，整個(gè)人陷入了旺達(dá)和佩琪的生活中。這是一個(gè)杯具性的故事，旺達(dá)被大家冷淡在人群和友誼之外，旺達(dá)不由的說(shuō)出了自我的一百條裙子，想獲得大家的支持和認(rèn)可?？墒牵蠹易⒁獾剿?，不再漠視她的存在，卻找到了更好的嘲弄旺達(dá)的理由。在我們的生活中，這樣性格的孩子是不是也存在?

旺達(dá)對(duì)大家是多么的寬容，她畫出的一百條裙子是多么的漂亮，那是她最完美的夢(mèng)想。并且她還把其中兩條直接畫給了佩琪和瑪?shù)侔?，這需要多大的勇氣和胸懷，是她們兩個(gè)一向在帶頭嘲笑她??！她們倆必須不明白旺達(dá)沒(méi)有媽媽，自我洗自我熨，又是多么的堅(jiān)強(qiáng)。實(shí)際上培琪也沒(méi)有惡意，就是嫌棄旺達(dá)是窮人家的孩子，喜歡以捉弄?jiǎng)e人來(lái)到達(dá)自我和周圍人的歡樂(lè)。無(wú)論窮人還是富人家的孩子，不是都一樣需要開心嘛！如果現(xiàn)實(shí)生活中有佩琪，而自我又沒(méi)有意識(shí)到自我的錯(cuò)誤，我認(rèn)為那也是家長(zhǎng)的監(jiān)督和引導(dǎo)不夠。

我們要教育孩子：真是不能做這樣的錯(cuò)事，這是能夠歉疚一生的事。

另外我認(rèn)為孩子的性格完善很重要。性格外向的人往往熱情直率、精力旺盛、易與外人交往、喜動(dòng)不喜靜、做事有時(shí)缺乏耐心等特點(diǎn)。像書中的佩琪，應(yīng)當(dāng)是屬于外向的性格。如果換種方式和眼光去和旺達(dá)交往，她們應(yīng)當(dāng)是多么好的朋友。如果把旺達(dá)和佩琪、瑪?shù)侔６既舆M(jìn)浴池，她們都是一樣的，一樣的純真可愛，一樣的招人喜歡，甚至能夠愉快在一齊玩耍?？墒怯捎诩揖车牟灰粯樱蓯鄣耐_(dá)被傷害了，她失去了應(yīng)有的歡樂(lè)和友情，還被迫離開了家鄉(xiāng)。盡管之后佩琪、瑪?shù)侔６家庾R(shí)到了自我的錯(cuò)，可時(shí)光不能倒退，一切已不能更改。

簡(jiǎn)單的說(shuō)，性格是表此刻個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定而有核心意義的心理特征。它是一個(gè)人心理面貌、本質(zhì)屬性的獨(dú)特結(jié)合，是人與人相互區(qū)別的重要方面，它受社會(huì)環(huán)境的影響很大，具有道德評(píng)價(jià)意義。而社會(huì)與生活環(huán)境是不斷變化的，一個(gè)人要想很好的適應(yīng)環(huán)境，就必須進(jìn)行必要的挑戰(zhàn)。教育孩子從一件小事開始，學(xué)會(huì)做事前設(shè)身出地的為他人想想，或者換位思考一下，自我應(yīng)當(dāng)能體會(huì)到那種情景下自我的心境；教育孩子以平等的眼光去看待每一個(gè)小伙伴，和她們一齊玩樂(lè)，用友愛的關(guān)懷和每個(gè)伙伴交往，所有的孩子將一樣的的歡樂(lè)！只要主動(dòng)地、有意識(shí)地去塑造自我的性格，相信每一個(gè)孩子都能塑造出良好的性格品質(zhì)。

一百條裙子讀書心得 篇3

讀了這本《一百條裙子》，我深有感觸。那里面主人公旺達(dá)是一個(gè)既沒(méi)有好聽的名字也沒(méi)有漂亮衣服的女孩子。她很窮，只有一條破舊的裙子，她很可憐，沒(méi)有媽媽，衣服都是自己洗的。同學(xué)們一直嘲笑、奚落她，連老師都沒(méi)有注意她有沒(méi)有來(lái)上學(xué)。可是有一天她說(shuō)她有一百條漂亮的裙子，同學(xué)們誰(shuí)都不相信，更多地嘲笑她，還因?yàn)檫@個(gè)捉弄她，但她總是那么執(zhí)著地說(shuō)自己有一百條裙子，她對(duì)自己美好的夢(mèng)想不會(huì)輕易改變。旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她要離開她的同學(xué)們時(shí)，送給她們的是畫有一百條不同款式的裙子的畫。同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)她是那么的聰明能干，又是那么深愛著他們。同學(xué)們決定要找回可愛的旺達(dá)，可是旺達(dá)真的離開了，但是她早已原諒了捉弄她的同學(xué)們。她是那么的善良和寬容啊!這本書也教育了我們?nèi)伺c人之間要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，一定要有愛心。別人遇到困難時(shí)要及時(shí)伸出溫暖的雙手，這樣才能讓自己不會(huì)感到內(nèi)疚，不會(huì)覺得遺憾。不過(guò)令我欣慰的是我們的同學(xué)和老師都是有愛心的。四川地震了，我們每一個(gè)人都為災(zāi)區(qū)人民流淚，都奉獻(xiàn)了自己的一份愛心，這是我們中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。如果旺達(dá)要是生活在我們這樣的環(huán)境里，肯定會(huì)有很多人幫她，沒(méi)有人 在我讀完了這本書時(shí)，在我看來(lái)，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢(mèng)想的人，女生門都喜歡捉弄她，旺達(dá)不但不生氣，還沒(méi)有一絲抱復(fù)的心態(tài)。旺達(dá)的家里很貧窮，根本沒(méi)有錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個(gè)夢(mèng)想。雖然這個(gè)夢(mèng)想不能用金錢來(lái)實(shí)現(xiàn)，但旺達(dá)用筆畫出了她的夢(mèng)想。

再看看現(xiàn)代生活中的我自己，膽小、懦弱、無(wú)能，在家里只會(huì)對(duì)自己的弟弟發(fā)脾氣，一到外面就連句話也說(shuō)不出來(lái)了。在學(xué)校里的我也一樣，老把自己弄的很強(qiáng)大似的，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，每次都是要她們給我道歉，與我和好，我自己一點(diǎn)也不主動(dòng)。弄的我現(xiàn)在在班級(jí)里只有幾個(gè)同學(xué)和我完了。在看完了〈一百條裙子〉以后，我開始自己反思自己，從自己的身上找到缺點(diǎn)并改正。

朋友，已成為了我的生活中不可缺少的一部分了，友誼，也是一樣我們要平等對(duì)待每一個(gè)人。我們要珍惜友誼，理解朋友，開開心心、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天!會(huì)嘲笑她的。

一百條裙子讀書心得 篇4

暑假里，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。相信大家看到書目會(huì)和我一樣感覺很奇怪，“一百條裙子?！闭l(shuí)會(huì)有那么多條裙子呢？她家一定很富裕吧！應(yīng)該只有童話故事里的公主才會(huì)擁有這么多的裙子吧！懷著好奇的心我閱讀了這本書。也知道了擁有一百條裙子的主人＿旺達(dá)？佩特羅斯基。

這個(gè)故事發(fā)生在波蘭旺達(dá)和她的一群同學(xué)身上。主人公旺達(dá)家里很窮，她沒(méi)有什么朋友，整天穿著一條褪色了的，晾得走了行的藍(lán)裙子上學(xué)。學(xué)校女生們經(jīng)常問(wèn)“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子。”“100條”、“60雙”。每當(dāng)旺達(dá)回答后，隨之而來(lái)的卻是大家的嘲笑，同學(xué)們不僅不相信她，還經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)捉弄她，既然有100條裙子60雙鞋為什么還總那一幅裝扮，不堪入目。旺達(dá)默默的忍受著。咬著牙，緊閉雙唇。終于有一天，旺達(dá)忍受不了一聲不響地轉(zhuǎn)學(xué)了，留下了用畫筆畫下的一百條精美絕倫的裙子的畫。其中任何一幅經(jīng)過(guò)評(píng)委們?cè)u(píng)議都是可以贏得大獎(jiǎng)的。曾經(jīng)捉弄和嘲笑過(guò)她的女生們這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是那么聰明有才。尤其是經(jīng)常捉弄旺達(dá)的佩琪及身邊被迫拿旺達(dá)開玩笑的瑪?shù)侔?。她們從旺達(dá)送給她們的畫中感受到了旺達(dá)對(duì)大家的愛。她們想方設(shè)法想找回旺達(dá)，寫信向她道歉，彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。

讀完這本書，我很感動(dòng)。旺達(dá)是多么善良啊！對(duì)捉弄和嘲笑自己的女孩不計(jì)前嫌。懷揣著夢(mèng)想畫出了一百條各式各樣的裙子送給大家。這是怎樣的一份包容啊！希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要錯(cuò)失另一個(gè)“旺達(dá)”。

一百條裙子讀書心得 篇5

那里面主人公旺達(dá)是一個(gè)既沒(méi)有好聽的名字也沒(méi)有漂亮衣服的女孩子。她很窮，只有一條破舊的裙子，她很可憐，沒(méi)有媽媽，衣服都是自己洗的。同學(xué)們一直嘲笑、奚落她，連老師都沒(méi)有注意她有沒(méi)有來(lái)上學(xué)?？墒怯幸惶焖f(shuō)她有一百條漂亮的裙子，同學(xué)們誰(shuí)都不相信，更多地嘲笑她，還因?yàn)檫@個(gè)捉弄她，但她總是那么執(zhí)著地說(shuō)自己有一百條裙子，她對(duì)自己美好的夢(mèng)想不會(huì)輕易改變。旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她要離開她的同學(xué)們時(shí)，送給她們的是畫有一百條不同款式的裙子的畫。同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)她是那么的聰明能干，又是那么深愛著他們。同學(xué)們決定要找回可愛的旺達(dá)，可是旺達(dá)真的離開了，但是她早已原諒了捉弄她的同學(xué)們。她是那么的善良和寬容?。∵@本書也教育了我們?nèi)伺c人之間要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，一定要有愛心。別人遇到困難時(shí)要及時(shí)伸出溫暖的雙手，這樣才能讓自己不會(huì)感到內(nèi)疚，不會(huì)覺得遺憾。不過(guò)令我欣慰的是我們的同學(xué)和老師都是有愛心的。

北京發(fā)洪水了，我們每一個(gè)人都為受災(zāi)人民流淚，都奉獻(xiàn)了自己的一份愛心，這是我們中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。如果旺達(dá)要是生活在我們這樣的環(huán)境里，肯定會(huì)有很多人幫她，沒(méi)有人會(huì)嘲笑她的。

一百條裙子讀書心得 篇6

當(dāng)我第一次看到這本書的時(shí)候，我心里就有個(gè)疑問(wèn)：為什么這本書的名字叫《一百條裙子》呢？我禁不起好奇心，于是我就拿起這本書杜起來(lái)了。

故事情節(jié)是這樣的：故事的主人公旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，也正因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡拿她開過(guò)火的玩笑或者捉弄她。有一天，旺達(dá)突然聲稱他有一百條裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)在這件事上相信她，而且大家都會(huì)那這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛她們，而且旺達(dá)是也是一個(gè)非常聰明、可愛的女孩，于是她們寫信向她道歉，并且去把她找回來(lái)。雖然旺達(dá)不會(huì)再回來(lái)了，但她還是原諒了大家，并給她們畫，作為圣誕禮物。

讀完了這本書，我明白了兩個(gè)道理：千萬(wàn)不要嘲笑那些在某方面不好的人，這樣的話他會(huì)很難受的。或許，她們會(huì)有比你更好的方面去學(xué)習(xí)。在別人受到欺負(fù)或者傷害時(shí)，一定要用正確的方法來(lái)幫助他；不要只是旁觀。如果你經(jīng)常幫助那些人，你的朋友會(huì)越來(lái)越多的。

一百條裙子心得模板

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢？小編特別為你收集的“一百條裙子心得模板”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

一百條裙子心得 篇1

今天，我讀了《一百條裙子》這本書。故事講的是一個(gè)叫旺達(dá)佩特羅斯基的波蘭女孩兒，她不愛說(shuō)話，也不喜歡交流，大家都不喜歡她，因?yàn)樗幸粋€(gè)奇怪的名字，還有一條舊裙子。她很孤單沒(méi)有任何朋友，可她很愛干凈、勤勞、聰明、愛美，最主要的是她懂得寬容。就讓我給大家講一講吧！一天，旺達(dá)突然說(shuō)她有一百條裙子，而且各式各樣 。大家都不相信她。有的說(shuō)：誰(shuí)也不會(huì)有這么多條裙子。有的說(shuō)：你真會(huì)胡說(shuō)八道。還有的說(shuō)：你也太天真了。還是不喜歡她，而且還嘲笑她呢！但這些裙子在她的想像中確實(shí)存在的，只不過(guò)沒(méi)有人了解她，也沒(méi)有人愿意去了解她。從那以后，她得到的是更多的嘲笑。她一直在默默忍受，終于有一天，她再也忍不住了，轉(zhuǎn)學(xué)了，并且她為那些曾經(jīng)嘲笑她的同學(xué)留下了她的一百條與眾不同又美麗至極的裙子那些畫在紙上的美麗的裙子。同學(xué)們看到那些美麗的裙子才覺得自己做的太過(guò)分了點(diǎn)，后來(lái)大家都很想念她，寫了一封信給她，希望她能回來(lái)。并去找她，去找那份失去的友誼，可她再也沒(méi)有回來(lái)。從這本書里我們看到，旺達(dá)用自己的寬容回報(bào)同學(xué)的捉弄，用真誠(chéng)的愛回饋同學(xué)的嘲笑。在生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遭到別人的嘲笑、譏諷；有的時(shí)候我們會(huì)被困難擊倒，失去勇氣；有時(shí)我們會(huì)為自己落后的學(xué)習(xí)成績(jī)而煩惱，卻沒(méi)想過(guò)積極地去面對(duì)，有時(shí)還會(huì)為別人的不解而耿耿于懷。我知道了，交朋友時(shí)，我們不能根據(jù)她的長(zhǎng)相、穿著打扮、名字和貧富等來(lái)判斷是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的，而且要用自己的真誠(chéng)友愛換得他人的信任和友愛。一百條裙子，是旺達(dá)對(duì)理想的執(zhí)著追求，也是旺達(dá)揮起的破繭之劍。從旺達(dá)身上我感受了她的執(zhí)著、寬容、忍受、奉獻(xiàn)。感謝旺達(dá)，她讓我更加從容自信地走向未來(lái)。

一百條裙子心得 篇2

《一百條裙子》是一本非常適合女孩子們看的書，這本書的作者是美國(guó)的埃莉諾·埃斯特斯，她是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。她曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)兒童圖書館管理員的工作。直到一九四一年，她的首部小說(shuō)《莫法特一家》出版并榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)之后，她開始了她的寫作生涯。

《一百條裙子》講的是：旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)名字奇怪，天天穿著舊裙子來(lái)上學(xué)的小女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所以所有的女生都愛嘲笑她。

直到有一天，旺達(dá)對(duì)那些女生說(shuō)：“我有一百條裙子，它們的樣子各不相同，顏色也各不相同。”根本沒(méi)有人相信她，反而有更多的人嘲笑她，說(shuō)她不可能有一百條裙子。

有一天，旺達(dá)終于忍受不了這些嘲笑和諷刺了，她給大家留下了那一百條“裙子”。大家才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么可愛的一位小女孩，捉弄過(guò)旺達(dá)的那些人這才發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)有多么的愛她們，她們決定寫信給旺達(dá)，希望她回來(lái)，可旺達(dá)再也不回來(lái)了。

《一百條裙子》里有三個(gè)主角，第一個(gè)是旺達(dá)，第二個(gè)是瑪?shù)侔＃谌齻€(gè)是佩琪。

瑪?shù)侔：屯_(dá)家境差不多，她從來(lái)都沒(méi)有嘲笑過(guò)旺達(dá)。佩琪和瑪?shù)侔Ｊ呛门笥?，她家境好很富裕，是嘲笑旺達(dá)的挑頭人，她小氣并且有點(diǎn)驕傲。

佩琪和瑪?shù)侔Ｏ敕皆O(shè)法的想讓旺達(dá)回來(lái)，但也無(wú)濟(jì)于事，而旺達(dá)最后也原諒了那些嘲笑她的人。

《一百條裙子》這本書告訴我們：只有當(dāng)你擁有一顆真誠(chéng)、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì)找到屬于你的那“一百條裙子”。

一百條裙子心得 篇3

最近，我讀了一本書，名字叫《一百條裙子》。這本書告訴我一個(gè)道理：不要嘲笑別人，還要有一顆真誠(chéng)的心。

書里講的是，旺達(dá).佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。正是因她奇怪的名字，所有的女孩都愛捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。這讓我覺得那些女孩非常過(guò)分，就像我們班的岳玉恒捉弄黨雨晴一樣過(guò)分。有一次，黨雨晴正走在學(xué)校的走廊里，岳玉恒看見了，立馬跑過(guò)去，把腿伸到她前面，只聽“喛喲”一聲，黨雨晴摔倒在地。這樣欺負(fù)一個(gè)女孩子太可惡了，我從來(lái)不做這樣的事。

在這本書里，有一天，旺達(dá)突然說(shuō)自己有一百條各式各樣的裙子，但是根本沒(méi)有人相信她，大家反而更加捉弄她了。她終于忍受不住而轉(zhuǎn)學(xué)了。走之前，她給大家留下的，是她畫的一百條裙子。讀到這里，我覺得她非常聰明、可愛，因?yàn)樵谒嫷囊话贄l裙子里，可以看出每一條裙子都畫得非常細(xì)致，每一條花邊都非常清晰美麗，每一個(gè)穿裙子的小姑娘都被漂亮的裙子襯托得如此美麗。這讓我知道了，做女生不能馬虎，細(xì)致、認(rèn)真才能夠把事情做得完美。后來(lái)，同學(xué)們意識(shí)到自己很過(guò)分，決心讓她回來(lái)，可她再也不會(huì)回來(lái)了。

讀了這本書，我懂得了：做女生要有一顆善良、真誠(chéng)的心，不能粗心、馬虎和過(guò)分。

一百條裙子心得 篇4

《一百條裙子》是由美國(guó)作家——埃莉諾埃斯特斯寫的一本小說(shuō)?？吹剿且槐緡?guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，我迫不及待地買了一本回家來(lái)讀。 這本書讓我懂得了很多很多：不能嘲笑別人，或許她有個(gè)旺達(dá)佩特羅斯基這樣的怪名字；不能嘲諷別人，不管他是一個(gè)瑪?shù)侔Ｒ粯拥母F孩子。

《一百條裙子》是由美國(guó)作家——埃莉諾·埃斯特斯寫的一本小說(shuō)?？吹剿且槐緡?guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，我迫不及待地買了一本回家來(lái)讀。

這本書讓我懂得了很多很多：不能嘲笑別人，或許她有個(gè)旺達(dá)·佩特羅斯基這樣的怪名字；不能嘲諷別人，不管他是一個(gè)瑪?shù)侔Ｒ粯拥母F孩子；不能捉弄?jiǎng)e人，盡管我們是梅森老師眼中的小天才……其實(shí)，更多的是一顆碧水般純潔的童心。我們何必要和他人攀比呢？我們何必要嘲弄他人呢？這樣做，你不知道，我不知道，也許就已經(jīng)上了他的心。

一不小心和別人吵架了，會(huì)和好的；一不小心和朋友鬧矛盾了，會(huì)和好的?；蛟S他是對(duì)的，或許我是對(duì)的，這都一樣，不必太在意。

"當(dāng)然，一百條裙子，全部掛在那兒。"陽(yáng)光下，一個(gè)女孩孤獨(dú)地站著……

一百條裙子心得 篇5

最近讀了一本書，書名是《陽(yáng)光心態(tài)》，閱讀后的感受很是愜意。書中的每句話都深深的吸引著我，很想重讀，我就想必須要把這本書推薦給我的好朋友。

書中第7頁(yè)寫到“人的情緒有九類，其中興趣與愉快是正面的，驚奇是中性的，而悲傷、厭惡、憤怒、恐懼、輕蔑、羞愧等六個(gè)情緒都是負(fù)面的，這九類情緒中僅有兩類是好的，六類是不好的?！蔽揖拖肓耍说囊簧羞€是不痛快的因素多呀，一星期有7天如果你把這幾個(gè)情緒排一下，也許一個(gè)星期還排不上一個(gè)好的情緒呢!

如果真的是那樣的話，那我們的生活到處就會(huì)讓負(fù)面的情緒覆蓋著，可想而知，是多么的可怕，難怪有想不開的人走上了不歸之路，也許就是這些過(guò)多的負(fù)面情緒常伴隨在我們的周圍，他們一時(shí)趕不走周旋在他們身邊的這些不好的感覺才離開了這個(gè)美麗的世界的，太可惜了!

可在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，挫折與痛苦與每個(gè)人都會(huì)交鋒的，就看我們?cè)鯓诱写八麄儭绷?，也就是你怎樣調(diào)整自我的心態(tài)讓它成為陽(yáng)光心態(tài)。不開心時(shí)，就把“興趣和愉快”這兩個(gè)好情緒調(diào)動(dòng)出來(lái)，使我們經(jīng)常處于用心的情緒狀態(tài)，你要盡快讓他們占據(jù)你的整個(gè)心，也就是替代你的不愉快，這樣你的不好的情緒就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)。

真的，人的情緒真是把握在自我的手心里，你掌控著自我的一切，以前，我就覺得是你在哪種壞境中你的情緒就是怎樣的，也就是我們常說(shuō)的環(huán)境造就人，可我此刻至少不完全認(rèn)為是這樣的。

假如，你悶悶不樂(lè)的來(lái)到了歌舞廳，你想讓別人的歡樂(lè)來(lái)感染一下自我，也不是說(shuō)不能夠，但你內(nèi)心的歡樂(lè)必須得你自我調(diào)整，這時(shí)就要把興趣與歡樂(lè)從你衣服的“口袋”里掏出來(lái)，放在你的“心上”，記得有這樣一句話是“勸了人，勸不了心”這句話真的向我們道出了歡樂(lè)要自我把握，好的心態(tài)要自我調(diào)整。

如果你想讓自我天天開心，就調(diào)整自我的心態(tài)吧，記住必須要把“興趣與愉快”這兩個(gè)情緒放在自我最容易掏出的外衣“口袋”，千萬(wàn)別藏在內(nèi)衣袋里，那可不好往外掏呀!

今日就是此刻，明天就是未來(lái)，如何能夠把握好今日，成就明天？這就需要我們有一個(gè)良好的心態(tài)。俗話說(shuō)：“態(tài)度決定一切”，在讀了《陽(yáng)光心態(tài)》這本書中，我學(xué)習(xí)到了，如何才能體會(huì)到什么是幸福？心態(tài)會(huì)有多大的力量？我們又應(yīng)當(dāng)如何調(diào)整好心態(tài)？成功的重要因素是什么？使我們一步一步走向成功。

在過(guò)去，幸福很簡(jiǎn)單，吃飽、穿暖就是幸福。為什么此刻人們體會(huì)不到什么是幸福了呢？此刻的人們，每一天都很忙碌，工作忙、家庭累、生活壓力大等等。從早到晚，一顆心就一向在緊張的工作。

如果，我們靜下心來(lái)，自省一下，多問(wèn)問(wèn)自我為什么？是否能找到初心呢？給自我一個(gè)好心境，塑造一個(gè)陽(yáng)光心態(tài)，多往進(jìn)取樂(lè)觀的方面想想，樹立一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

這樣，不論在個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織和社會(huì)中，有一個(gè)良好的心態(tài)引導(dǎo)我們，最終我們會(huì)體會(huì)到什么是幸福。

心態(tài)，從里到外都會(huì)起到影響。一是高中復(fù)讀時(shí)，班里有個(gè)同學(xué)，平常每次測(cè)試，分?jǐn)?shù)都很高，最終高考時(shí)，就不太夢(mèng)想。之后，聽他說(shuō)就是心理太緊張了，導(dǎo)致心態(tài)影響了本事。二是心態(tài)影響生理，都說(shuō)有一些病情，醫(yī)生只能跟家屬溝通，不能跟患者直接說(shuō)，患者明白后，心理就會(huì)反復(fù)的惦記、想不開，時(shí)間久了就壓在了心頭，最終便郁郁而終。有些患者，不明白自我的病情，想得開，最終反而活的時(shí)間比醫(yī)學(xué)推斷的更長(zhǎng)。

一是改變態(tài)度，心態(tài)影響人的本事，本事影響人的命運(yùn)；二是學(xué)會(huì)享受過(guò)程，生命是一個(gè)過(guò)程，不是一個(gè)結(jié)果；三是活在當(dāng)下，最重要的事情就是此刻你做的事情，最重要的人就是此刻和你一齊做事的人，最重要的時(shí)間就是此刻；四是不要把自我的幸福來(lái)源建立在別人上頭，我們能把握的僅有自我；五是學(xué)會(huì)感恩，感恩獲得好心境；六是不能向上比較就向下比較；七是寬容過(guò)去要學(xué)會(huì)忘記、諒解、寬容；八是學(xué)會(huì)釋放壓力。

如何才能處理好人與人之間的關(guān)系呢？主要是靠情商。情商高的人，能夠處理好在情緒、情感、意志等方面問(wèn)題。在別人遇到困難時(shí)，能夠鼓勵(lì)、幫忙別人，給人以陽(yáng)光心態(tài)；在自我遇到困難時(shí)，能夠給自我信心，充滿陽(yáng)光的溫暖。

一個(gè)人的成功需要三個(gè)步驟：為成功人做事，同成功的人共事，用成功的人辦事。首先，為成功人做事，我們能夠從成功人身上學(xué)到很多東西，如成功人的思維、習(xí)慣、為人處世，這不僅僅是在做事，并且是在學(xué)習(xí)；其次，同成功人共事，說(shuō)明自我也有了必須的本事，但還欠缺機(jī)遇，一但時(shí)機(jī)成熟，我們便能夠用成功的人辦事，幫忙我們走向成功。

什么是影響力？影響力的實(shí)質(zhì)是，能夠自如調(diào)動(dòng)對(duì)方的情緒。這也是一種感染力，讓人欽佩、信服，愿意為其赴湯蹈火的那種。

相信，當(dāng)我們能夠做到以陽(yáng)光心態(tài)應(yīng)對(duì)每一件事，完美的未來(lái)離我們不遠(yuǎn)了。

一百條裙子心得 篇6

有一個(gè)女孩，名字很奇怪。因?yàn)樗錾碡毢?，總是穿著變形的舊裙子，大家都嘲笑她，她默默忍受。這個(gè)波蘭女孩，叫旺達(dá)彼得羅夫斯基，是《一百條裙子》的小英雄。

旺達(dá)的生活經(jīng)歷和陌生的名字讓她飽受委屈。即使當(dāng)她聲稱衣柜里有100件漂亮的衣服時(shí)，她也沒(méi)有贏得同學(xué)們的羨慕，而是吸引了更多的取笑。這一切，萬(wàn)達(dá)默默承受。直到有一天，萬(wàn)達(dá)的父親和她一起離開了這座城市，轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。萬(wàn)達(dá)留給同學(xué)一百條裙子――，是一幅一百條裙子的畫。這是萬(wàn)達(dá)精心繪制的夢(mèng)想，也是她最珍貴的東西。學(xué)生們充滿了悔恨。他們?yōu)樽约簩?duì)萬(wàn)達(dá)的所作所為感到羞愧。他們給萬(wàn)達(dá)寫信，希望她能再回來(lái)，但萬(wàn)達(dá)再也不回來(lái)了。

我們應(yīng)該善待身邊的每一個(gè)人。我們所處的環(huán)境決定了人不可能完全獨(dú)立，幾乎一切都離不開他人的幫助，包括親人、朋友、同學(xué)甚至陌生人。俗話說(shuō)：“籬笆三樁，英雄三幫。”就連身處孤島的羅賓遜也有周五陪伴。所以一定要對(duì)身邊的每一個(gè)人友好，只要積極付出，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)；只有當(dāng)每個(gè)人都學(xué)會(huì)對(duì)別人友好，不管別人的地位、財(cái)富、健康，讓這種精神延續(xù)下去，這個(gè)世界才會(huì)充滿友善，才會(huì)變得更加可愛。面對(duì)各種委屈，萬(wàn)達(dá)一直堅(jiān)持給予她的善意。雖然沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，但她是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的有感情的有錢人。她的同學(xué)最后只能收獲一份遺憾。

人與人之間必然會(huì)產(chǎn)生矛盾，所以我們需要一顆包容的心。當(dāng)身邊的人犯錯(cuò)，或者做了對(duì)不起自己的事情，我們要耐心的指出他的錯(cuò)誤，只要他能改正錯(cuò)誤，就應(yīng)該被原諒。其實(shí)包容是更深層次的友善，就是處處為別人著想，什么都不在乎自己的得失。雖然我們的小英雄萬(wàn)達(dá)受了很大的委屈，但是她離開的時(shí)候把心愛的東西留給了同學(xué)。好寬容！

如果這個(gè)世界充滿了如此美好的善良和寬容，那該多美好?。?/p>

一百條裙子心得 篇7

《一百條裙子》是一本少兒讀物，作者是美國(guó)作家埃莉諾·埃斯特斯。這本書不厚，可讀性也很強(qiáng)，講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而有意義的故事。

在某個(gè)班級(jí)里，有一個(gè)擁有奇怪名字的女孩旺達(dá)·佩特羅斯基，她總是一條穿著干凈卻沒(méi)有熨燙過(guò)的舊裙子。班級(jí)里的女生都喜歡捉弄她。有一天，在一個(gè)同學(xué)炫耀她艷麗的新裙子時(shí)，旺達(dá)拋出了石破天驚的一句話——她家里有一百條各種各樣的裙子。但是，沒(méi)有人相信她，同學(xué)只會(huì)繼續(xù)嘲笑她，拿這件事捉弄她。

那些女生都沒(méi)有意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的。旺達(dá)默默地忍受著來(lái)自同學(xué)的嘲弄和孤立。直到有一天，旺達(dá)沒(méi)有再來(lái)上課，同學(xué)們才發(fā)覺到自己的過(guò)失。后來(lái)，學(xué)校里舉辦了服裝設(shè)計(jì)比賽，所有的作品都張貼在教室里，直到那時(shí)，同學(xué)們才看到了旺達(dá)那一百條裙子，它們絢麗多彩，高貴華美，承載著女孩子全部的夢(mèng)想。

為時(shí)已晚，女生們終于發(fā)現(xiàn)旺達(dá)沒(méi)有撒謊，那一百條裙子都是最美好的設(shè)計(jì)圖，她們想把她找回來(lái)，想對(duì)她說(shuō)一句道歉的話，但是旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，再也沒(méi)有回來(lái)。她寫來(lái)的信里告訴大家，她轉(zhuǎn)到的學(xué)校不會(huì)再有人因?yàn)樗殴值拿殖靶λ?/p>

孩子的心是敏感的，被全班同學(xué)排斥足以給一個(gè)人留下深深的陰影。旺達(dá)是那么倔強(qiáng)地堅(jiān)持著“一百條裙子”的說(shuō)法，卻不到最后一刻不肯說(shuō)出真相。我不禁在想，她為什么要說(shuō)出那件事呢？她那么努力地融入集體，換來(lái)的只是他人的嘲笑，又何必在一次次碰壁之后再去嘗試呢？那些嘲笑過(guò)她的人學(xué)會(huì)了尊重他人，不會(huì)再去因?yàn)橐稽c(diǎn)小事歧視同學(xué)，可是旺達(dá)，終究沒(méi)有機(jī)會(huì)知道了。

我想，這本書最大的意義，在于告訴我們，永遠(yuǎn)不要欺凌他人吧！否則，只會(huì)留下旺達(dá)和她的同學(xué)這樣遺憾的結(jié)局。

有關(guān)一百條裙子心得

本文將為您解讀“一百條裙子心得”這部作品中蘊(yùn)含的深刻思想。在學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)有一些心得，這時(shí)，就要把想法寫進(jìn)我們的心得體會(huì)里面。心得體會(huì)是自己學(xué)習(xí)的成果，有感受有體會(huì)，有對(duì)這件事情的理解。為避免遺忘，還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址！

一百條裙子心得 篇1

讀到這個(gè)題目“一百條裙子。”你可能會(huì)很奇怪，誰(shuí)有那么多的裙子呢？那一定家里超富有的吧？我和許多讀者一樣，也是懷著好奇的心情打開這本書，想知道有100條裙子的人是誰(shuí)?？吹阶詈?，我也找到了答案。

這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)波蘭女孩，旺達(dá)·佩特羅斯基和一幫同學(xué)的身上。旺達(dá)是個(gè)獨(dú)特的女孩，她的這個(gè)名字就已經(jīng)夠奇怪了。更可笑的是她住在一座山上，家里很窮，整天穿著一條褪色了的，不知燙了多少遍的舊裙子上學(xué)。同學(xué)們都嘲笑她。有一次，別的同學(xué)都在炫耀自己的裙子多漂亮，鞋子多昂貴，旺達(dá)卻說(shuō)出了“我有一百條裙子”這樣的話。如果說(shuō)一位富家小姐擁有兩百條裙子，那都不驚訝

；但現(xiàn)在，說(shuō)出自己有一百條裙子的人卻是一個(gè)非常貧窮，穿著變了形的不像樣的衣服的窮女孩，這多么不可思議呀！可是有誰(shuí)會(huì)相信呢？旺達(dá)的話并沒(méi)有引來(lái)羨慕的目光，給她帶來(lái)的是更多的譏笑。其中有一個(gè)女孩佩琪她每天都捉弄旺達(dá)，反復(fù)問(wèn)旺達(dá)“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子?！薄?00條”、“60雙”。每當(dāng)旺達(dá)回答后，女孩中爆發(fā)出一陣大笑。而旺達(dá)卻默默承受著這一切。這些話的每一個(gè)字眼都深深地刺痛了旺達(dá)的心。

終于，旺達(dá)對(duì)這些侮辱的言語(yǔ)忍耐不住了，她就無(wú)聲地走了，不就一聲告別就轉(zhuǎn)學(xué)了，她沒(méi)給同學(xué)留下小禮物，也沒(méi)有反抗同學(xué)的嘲弄，就一聲不響地走了。但她，旺達(dá)，卻為大家畫了一百幅畫——“一百條各式各樣的裙子”。這個(gè)時(shí)候，佩琪她們才感受到了旺達(dá)對(duì)大家的愛。她們想方設(shè)法找回她，寫信向她道歉，彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。

旺達(dá)一直到圣誕節(jié)才回信祝大家快樂(lè)，并把兩幅畫送給了兩個(gè)女孩，其中一個(gè)是佩琪，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)畫中的女孩就是自己時(shí)，她們的眼淚禁不住流了下來(lái)，原來(lái)，旺達(dá)是多么善良，不計(jì)前嫌的女孩子呀！有許多人，雖然外表丑陋，不好看，或家庭不寬欲，大家去嘲笑他。

那你可以返過(guò)來(lái)想一想，假如被笑話的人是你泥？你會(huì)好受嗎？你愿意嗎？所以，在譏笑別人前，你應(yīng)該用自己被傷到的感受去比較他人的感受。現(xiàn)在，知道一百條裙子是怎么回事了吧？

一百條裙子心得 篇2

旺達(dá)。Petroski是一個(gè)名字很奇怪，家境不好的女孩。萬(wàn)達(dá)住在波斯金山山頂附近，適合夏天旅游，但不適合居住。每天，她穿著一件洗得白白干透的藍(lán)色連衣裙，安靜地坐在班級(jí)最臟最吵的角落里。因?yàn)橥_(dá)的怪名字和舊裙子，女生都喜歡捉弄她。一直被嘲笑的萬(wàn)達(dá)，一直默默忍受著。有一次，因?yàn)榕寮秃门笥疡R修在路上等旺達(dá)，她想捉弄她，但沒(méi)有等到，反而遲到了。旺達(dá)很久沒(méi)來(lái)學(xué)校了，馬修根本沒(méi)法專心學(xué)習(xí)和做題。她想起了一百條裙子的游戲：有一天，塞西莉穿了一條艷麗的紅色漂亮的新裙子，就在大家都在夸的時(shí)候，旺達(dá)突然聲稱自己有一百條裙子，都掛在衣柜里，可就是穿不下。所有的女孩都深感懷疑，認(rèn)為這絕對(duì)不可思議。沒(méi)想到，萬(wàn)達(dá)。Petroski的話反而引來(lái)更多的嘲諷。

我覺得萬(wàn)達(dá)。Petroski的名字一點(diǎn)都不陌生。雖然不如佩吉、馬修、塞西莉，但也是個(gè)好名字。我覺得女生不應(yīng)該嘲笑萬(wàn)達(dá)。他們不能只看到別人的缺點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。那些女生應(yīng)該想想萬(wàn)達(dá)的情況。他們應(yīng)該很尷尬！萬(wàn)達(dá)，我覺得你要自信，要有辦法。如果他們?cè)俪靶δ?，你?huì)毫不猶豫地回復(fù)他們：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。不要低估別人的長(zhǎng)處，只看別人的短處。你的弱點(diǎn)就是會(huì)嘲笑人！”

佩吉、馬修等女生，希望你們不要再嘲笑萬(wàn)達(dá)了！

一百條裙子心得 篇3

一股淡淡的香味從一本書里飄出來(lái)，慢慢散開，沁人心脾?！兑话贄l裙子》的故事浮在我的腦海里，它的芬芳和觸動(dòng)讓你久久難忘。

旺達(dá)彼得羅夫斯基，一個(gè)名字很奇怪的波蘭女孩，穿著唯一一條每天都干透的藍(lán)色裙子。她奇怪的名字和裙子總會(huì)被同學(xué)嘲笑。為了不被嘲笑，她突然說(shuō)：“我有一百條不同的裙子?！弊詈螅@100條裙子讓嘲笑她的女孩明白了生活的真相。與此同時(shí)，萬(wàn)達(dá)轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校，那些女生也面臨著極大的遺憾狀態(tài)。

那100種裙子，在我心中優(yōu)美地彎曲著，深深地鐫刻在女生的心中。當(dāng)我讀到：“我想給佩吉一張綠色裙子配紅色蕾絲的照片……”我很感動(dòng)，萬(wàn)達(dá)很“固執(zhí)”，很大方。生活中很少有人這么執(zhí)著大方。萬(wàn)達(dá)默默地忍受著別人的嘲笑，用一種特殊的方式告訴大家，她很大度，存在。我想對(duì)姑娘們說(shuō)：“友誼是我們生活中不可缺少的。讓我們尊重每一個(gè)朋友，珍惜每一份友誼。愛情是人生最重要的東西?！?/p>

我非常討厭那些女孩。旺達(dá)被他們逼走了。我也為萬(wàn)達(dá)在那種困境中感到難過(guò)。我想告訴萬(wàn)達(dá)，有錢人開心是因?yàn)橛泻芏嗥恋娜棺?，窮人即使只有一條裙子也需要開心。每個(gè)人都不想被嘲笑，每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)。當(dāng)你一次又一次被嘲笑被戲弄的時(shí)候，你一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，無(wú)論遇到什么困難都不要放棄！"

萬(wàn)達(dá)離開的時(shí)候，帶走了不愉快的回憶，保留了包容、原諒和友情。我仿佛看到了萬(wàn)達(dá)美麗的心。我猜她會(huì)對(duì)那些女生說(shuō)：“那百條裙子雖然不是真的，但是在我心里，我也需要友誼！”

在13班的教室里，人與人之間有許多美德。旺達(dá)在老朋友的祝福下去了另一所學(xué)校。我相信她可以用她美麗的心得到真正的友誼。同樣，那100條裙子也承載著良好的品德，飄入每一位讀者的心中。

一百條裙子心得 篇4

旺達(dá)·配特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也因?yàn)橹墓置趾团f裙子，所有女生都喜歡捉弄他。直到有一天，旺達(dá)說(shuō)自己家里有一百條裙子各式各樣的，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她，而且大家都會(huì)拿這件事嘲笑她。旺達(dá)一天一天的忍受著。有一天，旺達(dá)便立刻轉(zhuǎn)了學(xué)。她給大家留下了“一百條裙子”。作弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么的寬容她們，于是她們寫信給旺達(dá)道歉，可是結(jié)果······

讀完了這本書，我很同情旺達(dá)，旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢(mèng)想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她并沒(méi)有傷心；同學(xué)們嘲笑她，她也沒(méi)有計(jì)較與報(bào)復(fù)人家；旺達(dá)家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想，她卻用她心愛的畫筆來(lái)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

我想：我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)旺達(dá)的這種精神。一個(gè)人必須要堅(jiān)強(qiáng)，要善良，要有夢(mèng)想，并且永遠(yuǎn)不放棄這個(gè)夢(mèng)想。

一百條裙子心得 篇5

最近，我看了一本叫《一百條裙子》的故事書。

這本書講的是這樣的一個(gè)故事：旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，并且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)最終因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)原先旺達(dá)是多么愛她們，并且旺達(dá)是一個(gè)十分可愛、十分聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來(lái)?？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)了，可是她已經(jīng)原諒她們了。

讀了這本書，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人是要受別人尊敬的，不要隨意地開人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會(huì)在你心里留下陰影，讓你不得安寧！

一百條裙子心得 篇6

一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，在打掃書柜的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了這本書?？雌饋?lái)太老了，封面上“國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)”的徽章已經(jīng)模糊了。叫《一百條裙子》，很有意思的名字。

我打開了。

剛開始的時(shí)候，我遵循作者簡(jiǎn)單的文筆，把自己帶入了美國(guó)農(nóng)村的藍(lán)天白云。萬(wàn)達(dá)？Petroski是一個(gè)名字很奇怪的女孩。她沒(méi)有母親。她總是穿著一件洗成白色的藍(lán)色連衣裙。所有的女孩都喜歡捉弄她。有一天，她聲稱自己有100條裙子，這只能讓她得到更多的譏諷和嘲諷，根本沒(méi)有人會(huì)相信她。班上最漂亮的女生佩吉甚至發(fā)明了一個(gè)叫“100條裙子”的游戲，每天都在嘲笑她。萬(wàn)達(dá)默默地忍受著這一切，直到有一天她離開了，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的大城市。她走的時(shí)候給姑娘們留了100條“裙子”，――和100條漂亮的裙子設(shè)計(jì)，還分別給佩吉和她的朋友馬修留了一封信。姑娘們意識(shí)到旺達(dá)那么喜歡她們，決定寫封信把旺達(dá)找回來(lái)。但是萬(wàn)達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了。她收到他們的信了嗎？

比起萬(wàn)達(dá)和佩吉，我更關(guān)注作者對(duì)佩吉的朋友馬修的描述。她家也很窮，只比萬(wàn)達(dá)好一點(diǎn)點(diǎn)。佩奇嘲笑萬(wàn)達(dá)的時(shí)候，她更多的是從遠(yuǎn)處看。她害怕有一天成為佩奇的新目標(biāo)。馬修和佩吉是真正的朋友嗎？

哦，一百條不同的裙子，一百幅多彩的畫，一顆小女孩純潔的心。

旺達(dá)收到女孩們的來(lái)信了嗎？已經(jīng)不重要了。重要的是，萬(wàn)達(dá)留給姑娘們的100條“裙子”，連同她純真的心，永遠(yuǎn)“掛”在姑娘們和我的心里。