八年級寒假作業(yè)答案9篇

發(fā)布時間:2023-01-21 八年級寒假作業(yè)答案八年級寒假作業(yè)

經(jīng)驗(yàn)時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？你也許需要"八年級寒假作業(yè)答案9篇"這樣的內(nèi)容，可能你會喜歡，歡迎分享。

八年級寒假作業(yè)答案篇1

一、選擇 1——8 C D D C D D C B

二、填空題

9. 1 10.460 000 000 11. 18 12. 13.

14.（0，3） 15. y=-1.5x+3.5 16.10元 17. 54 18.（4，2）

三、解答題

19.解：（1）將，代入得： ∴

∴一次函數(shù)的解析式為

（2）將的圖象向上平移6個單位得，當(dāng) 時，

∴平移后的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為 .

20.解：甲：眾數(shù)為10.8，平均數(shù)為10.9，中位數(shù)為10.85.

乙：眾數(shù)為10.9，平均數(shù)為10.8，中位數(shù)為10.85.

分析：從眾數(shù)上看，甲的整體成績優(yōu)于乙的整體成績；

從平均數(shù)上看，乙的平均成績優(yōu)于甲的平均成績；

從中位數(shù)看，甲、乙的成績一樣好.

21.解：（1）四邊形OCED是菱形.

∵DE∥AC，CE∥BD，

∴四邊形OCED是平行四邊形，

又在矩形ABCD中，OC=OD，

∴四邊形OCED是菱形.

（2）連結(jié)OE.由菱形OCED得：CD⊥OE，

∴OE∥BC

又 CE∥BD

∴四邊形BCEO是平行四邊形

∴OE=BC=8∴S四邊形OCED=

22.解（1）令y=0，得x= ∴A點(diǎn)坐標(biāo)為（，0）. 令x=0，得y=3

∴B點(diǎn)坐標(biāo)為（0，3）.

（2）設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為（x，0），依題意，得x=±3.

∴P點(diǎn)坐標(biāo)為P1（3，0）或P2（-3，0）.

∴S△ABP1= = S△ABP2= = .

∴△ABP的面積為或 .

23.（1）證明：都是等腰直角三角形

∴AC=BC，EC=DC

在中，AC=BC EC=DC

≌

（2）解：由（1）可得AE=BD，

又

，即是直角三角形

24.解：（1）甲廠的收費(fèi)y（元）與印制數(shù)量x（份）之間的函數(shù)關(guān)系式為 y=x+1000

乙廠的收費(fèi)y（元）與印制數(shù)量x（份）之間的函數(shù)關(guān)系式為 y=2x

（2）根據(jù)題意：若找甲廠印制，可以印制的份數(shù)x滿足 3000=x+1000 得x=2000

若找乙廠印制，可以印制的份數(shù)x滿足 3000=2x 得x=1500

又2000>1500 ∴找甲廠印制的宣傳材料多一些.

（3）根據(jù)題意可得 x+10001000

當(dāng)印制數(shù)量大于1000份時，在甲廠印刷合算.

25.解：（1）由題可得，

當(dāng)y1=y2時，即-x+70=2x-38

∴3x=108，∴x=36

當(dāng)x=36時，y1=y2=34，所以該藥品的穩(wěn)定價格為36元/件，穩(wěn)定需求量為34萬件.

（2）令y1=0，得x=70，由圖象可知，當(dāng)藥品每件價格在大于36元小于70元時，該藥品的需求量低于供應(yīng)量.

（3）設(shè)政府對該藥品每件價格補(bǔ)貼a元，則有

解得所以政府部門對該藥品每件應(yīng)補(bǔ)貼9元.

八年級寒假作業(yè)答案篇2

一、選擇題

1-10：BADCCCCDAAAAD

11-20：BCDBDBCCAACBC

二、判斷題

1-56-10

三、A③B④C①D②

四、材料題

1.（1）父母賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多。

（3）如：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。百善孝為先。

2.（1）情境一的結(jié)果可能是兩個人大打出手，造成兩敗俱傷。

評價：兩個人都沒有寬容之心，為一點(diǎn)小事出言不遜，這是很不可取的。

（2）情境二的結(jié)果可能是化干戈為玉帛，相安無事。評價：一個人能真誠地寬容他人的過失，就是一個品格高尚的人，也是一個快樂的人。

3.①生活中既有競爭又有合作。②合作與競爭是相互依存的關(guān)系，合作之中有競爭，競爭之中有合作。③在日常生活中，既要學(xué)會競爭，提高個人的素質(zhì)，又要學(xué)會合作，在合作中奉獻(xiàn)自己的力量

4.（1）信是誠信，信用的意思。

（2）答案不唯一，可以從考試作弊、學(xué)習(xí)中獨(dú)立完成作業(yè)等方面去回答。

5.（1）示例：捧著一顆心來，不帶半根草去。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一個人的智慧不是一個器具，等待老師去填滿；而是一塊可以燃燒的煤，有待于老師去點(diǎn)燃。

（2）①新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。②這種關(guān)系中，師生之間人格平等，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。③老師是我們學(xué)習(xí)中的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。

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八年級寒假作業(yè)答案篇3

1.注音

díjìngjiédūwénjiānkùixiè襄陵

2、選詞

BEFDCA

3、填空

(1)時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果

(2)標(biāo)題、#初二# 導(dǎo)語、主體、結(jié)構(gòu)、背景

4、C

5、jìngāozèyàoyāo颯颯梭躥躥

6、修辭手法

(1)反復(fù)(2)反問(3)借代(4)反語

7、(1)理由：上網(wǎng)可收集各方面的資料，擴(kuò)大知識面，幫助學(xué)習(xí)。

(2)觀點(diǎn)：上網(wǎng)弊大于利

理由：網(wǎng)絡(luò)游戲容易讓人沉迷，從而荒廢學(xué)業(yè)。

8、略9、略

10、課堂聲聲撒酒瘋

1、注音

lìjiàojūfǘ匍襲屏穆

2、acaa

3、a

4、(1)夸張(2)比喻(3)比喻

5、huǎngniáofǎxīqiè駭劫綴

6、C

7、略

8、穩(wěn)步增長上升

9、“客到”“盤中”

10、少壯不努力，老大徒傷悲。

(2)用水比喻時光，匆匆一去復(fù)返。以警告世人要珍惜時間。

Cuìlóngmiùyìwāngmùniáohuǎng

2、B、C、A、D、

3、4—2----3-----1

4、zènxùjiémàng

5、B、B、C、B

6、姆、瑣、衰

7、人物地位雖然低下，但卻有傲氣和骨氣。

8、就那么一個老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音是沙啞的。

9、略。

10、略。

11、略。

1、shìjítuíxuè差躊蹣喪

2、D

3、A、B

4、略

5、lúqièshǎnggàáodàngzhàochāun

6、(1)低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從的樣子。

(2)指意義、價值等小得不值得一提

(3)聚集很多人的公開場合。

7、農(nóng)村中人地位的高低、父親一生的理想

8、略

9、略

10、‘愛’(潛意識)的力量可以創(chuàng)造人間奇跡。父愛重于山!

11、玉包含王字，有錢字波包含在水邊，是皮匠樓指酒樓

12、游客、稀客、說客、熟客、刺客、門客

1、yǔyìloūzhìzuòpìhuǎngtā

2、伍、晨、肝

3、C、A、A、

4、jìjìyànpeìzhoūzhuójiéè

5、A

6、比喻、反復(fù)、反問、比喻

7、略。

8、他得知紫砂壺的價值后失眠了，人們的勢利，也打亂了他的正常生活，他不想為這樣的生活所累。

9、紫砂壺被文物商人發(fā)現(xiàn)，想從中牟利。

10、“一驚”：沒想到一把普普通通的壺會這么值錢?！熬芙^”：(d老鐵匠不需要那么多的錢，他對平靜的生活很滿足;②對壺有很深的感情。

11、略。

八年級寒假作業(yè)答案篇4

一、A 二、D 三、

1. 比喻由于偶然因素而造成了差錯。

2. 比喻作事多此一舉，反而把事情辦糟。

3. 辨認(rèn)識別那些虛假的東西。

4. 參合多方面的道理而得到全面的透徹的領(lǐng)悟。

七、略

八、1.懷疑辯論評判修正創(chuàng)新

2.懷疑是從積極方面建設(shè)新學(xué)說，啟迪新發(fā)明的基本條件。

3.②③句 ④⑤句只有常常懷疑，常常發(fā)問，一切學(xué)問才會起來。

4.產(chǎn)生 A

5.⑥⑦⑧句用事例去論證第①句提出的論點(diǎn) 第⑥句 ⑦⑧句打破砂鍋問到底許多大學(xué)問家……鍛煉出來的懷疑是建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件

6.懷疑文化史發(fā)明、理論、作風(fēng)是這樣產(chǎn)生的。從反面印證第①句，強(qiáng)調(diào)墨守前人的舊說，沒有懷疑精神的惡果：學(xué)術(shù)停滯，人類文化不會進(jìn)步九、1.青年人應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，懂得感恩，自覺奉獻(xiàn)。

2. 【甲】理解【乙】和諧【丙】真誠3.答案示例：第②③④分別舉出谷振豐、孫悅禮、馮圣兵三人的事例，第⑤段總結(jié)出論點(diǎn)，并對論點(diǎn)作簡要分析。

一、B 二——五略六、1.……人不知其所以為”?！L虹飲澗”。‖…… ①總體介紹趙州橋長、寬，說明它的雄偉，引出造橋技術(shù)不凡。②分別介紹趙州橋的特點(diǎn)。③總結(jié)、高度評價趙州橋。

2.趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

3.趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。

4.邏輯順序。[述職報(bào)告之家 Ys575.coM]

5.大拱的兩肩上各有兩個小拱。

6.趙州橋形式優(yōu)美。

七、

1.三聚氰胺的特性、用途、在奶粉和牛奶中添加三聚氰胺的原因。

2.要點(diǎn)：①產(chǎn)生三聚氰酸。②形成網(wǎng)絡(luò)狀結(jié)晶。③沉淀并堵塞腎小管。④積累后形成結(jié)石。

3.①嬰幼兒更容易形成結(jié)石。②三聚氰胺與三聚氰酸結(jié)合形成結(jié)晶微溶于水。

一、C 二、A 三——六略

七、1.①態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍。矜持：保持莊嚴(yán)的態(tài)度;不茍：不草率。端莊嚴(yán)謹(jǐn)，毫不馬虎。一絲不茍。

②恥笑的意思

2.描寫國民黨兵士言行的詞句：那知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時表和一支自來水筆之外，一個銅板都沒有搜出。他們于是激怒起來了，左手拿著一個木柄榴彈，右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開一步，作出要拋擲的姿勢，用兇惡的眼光盯住我，威嚇地吼道： “趕快將錢拿出來，不然就是一炸彈，把你炸死去!” “你騙誰!像你當(dāng)大官的人會沒有錢!” 他們確知在我身上搜不出什么的時候，也就停手不搜了;又在我藏躲地方的周圍，低頭注目搜尋了一番，也毫無所得，就把我打走了。反襯出方志敏在敵人面前大義凜然，蔑視敵人。

3.作者的語氣是輕松幽默，自豪的。體會到方同志的樂觀。

4.第一自然段喝醉后自然段是首尾呼應(yīng)的關(guān)系，這樣寫的好處是使文章結(jié)構(gòu)更完整,圓滿.一般都是首尾點(diǎn)題,感覺更扣中心. 并且使人覺得這篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，強(qiáng)調(diào)清貧、潔白樸素是共產(chǎn)黨的美德。

八、1.發(fā)現(xiàn)柿葉;深刻反思。

2.秋天的柿葉，像是一團(tuán)艷紅的火焰，又像是一個個燃燒著的火把;火紅、熱烈，充滿朝氣與活力;因此才說它“是秋天的靈魂凝成的”。

3.像受了傷一樣，努力而徒勞地舞動著翅膀想再飛起來，直到?jīng)]了一絲氣力。

4.答案略。

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八年級寒假作業(yè)答案篇5

第一天

1.①暢②溢③馳④茂

錯別字蒂辯奇原改正諦辨其緣

3.《水滸傳》關(guān)于人物的一切都由人物本身的行動去說明，作者絕不下一按語。

4.本題選B、E。

5.庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交錯，原來是綠竹和翠柏的影子。

6.賞月雖自有其樂，但是作者的內(nèi)心深處卻并不得意?！伴e人”既指作者“閑”官的現(xiàn)實(shí)，又表現(xiàn)他對安閑心境的追求。暗示了作者孤獨(dú)、悲涼而又隨緣自適、自我寬慰的特殊心境。

7.本題選A。

8.本題選A。

9.寫了“我”對大哥的誤解，為后文揭示人物性格作了巧妙的鋪墊，很好地推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

10.“坐”一詞形象而生動地把大哥要把家中的舊椅子破壞掉而又不露聲色、不引起父母注意和懷疑的心理，很好地突出了大哥的心細(xì)和孝順、對父母的疼愛。

11.一是使文章語言風(fēng)趣生動；一是在常理中，損壞公物要賠償，與大哥每每主動添置家中日常用品相照應(yīng)?！拔摇钡谝淮螕p壞了家里的“公物”則說明“我”在大哥的啟發(fā)下，把對父母的孝順和疼愛轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動。既形象地突出了大哥對“我”影響和“我”的轉(zhuǎn)變，也為文章營造了溫馨甜美的氛圍。

12.不能。劃線句刻畫了父母的節(jié)儉，既勾畫了兩代人的不同特點(diǎn)，更為大哥不動聲色地“破壞公物”做了相應(yīng)的必須的交代和補(bǔ)充。

13.那把椅子真的快垮了，早晚會摔著人，更何況“爸媽”都七十多了，不能有什么閃失。以此為題可以形象地突出大哥孝順而心細(xì)的特點(diǎn)，鮮明生動地揭示文章中心。

第二天

1.①附②離③匪④具

錯別字班渙治栽改正斑煥制裁

3.擬人的修辭手法。文段（一）用“松柏反而更加精神抖擻”“自己一手彌補(bǔ)過來”等寫出了冬天里“幽徑”充滿生機(jī)、令人喜愛的特點(diǎn)。文段（二）用“天兒越晴，水藻越綠”、“水也不忍得凍上”等寫出了冬天的濟(jì)南水清澈、溫暖、溫情的特點(diǎn)。

4.文段（二）中“水也不忍得凍上”一句通過擬人手法，生動傳神地寫出了冬天濟(jì)南的水溫暖的特點(diǎn)，賦予了水以人的特點(diǎn)，把水寫得溫情而富有情趣，余味無窮。

5.本題選C。

6.本題選B。

7.“掛掛”形象地寫出了那些發(fā)了財(cái)?shù)纳馊速I字畫的目的只是為了點(diǎn)綴、裝飾和炫耀，是他們附庸風(fēng)雅的工具。抒發(fā)了作者對此的蔑視和諷刺之情。

8.①對唐伯虎恃才自傲，疏放不羈的含蓄的批評。②對唐伯虎大起大落的人生經(jīng)歷的深沉感慨。③對唐伯虎的悲慘命運(yùn)寄予了深深的同情。

9.明代因?yàn)椤笆袌鼋?jīng)濟(jì)”的萌芽，使得那些恃才自傲的叛逆文人除掉科舉之外似乎又多了一條路。使得文人中出現(xiàn)了不少的名士，形成了一種風(fēng)氣，促進(jìn)了文化的繁榮與發(fā)展。但也有一些擠不進(jìn)科舉大道的人就佯作顛狂，作狂士狀，魚目混珠。

10.本題選C。

第三天

1.①致②絢③瀟④籟

錯別字潦釀謄崖改正燎踉眷涯

3.蘇州昆曲保護(hù)取得成效“百戲之祖”將立法保護(hù)

4.全國人民萬眾一心，奉獻(xiàn)愛心，支援災(zāi)區(qū)人民。（意思對即可）

5.①從全文看，課文的標(biāo)題是“背影”，文章的重點(diǎn)是寫父親的“背影”，父親的慈愛、老態(tài)龍鐘、步履艱難都集中在這個點(diǎn)上。父親“抱了朱紅的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，因而要略寫。②從詳略安排的角度看，前面詳寫了父親過鐵道時的背影，這里也應(yīng)該略寫。

6.這一處作者用樸實(shí)的語言來抒發(fā)胸臆，寫得十分感人。望著父親消逝的背影，離情別緒涌上心頭?！盎烊搿毙蜗蟮乇憩F(xiàn)出父親的背影在人群中逐漸消失的情形，透過這個詞語，我們似乎可以看見“我”一直在望著、找著，久久不忍離開?！霸僬也恢恕?，則更流露出一種悵然若失的痛苦。

7.地理氣候條件自幼生長的環(huán)境居住環(huán)境。

8.本題選C（劉三姐就比較像一個北方姑娘在文中缺乏依據(jù)；即便類似，選舉用的是舉例子和作比較的說明方法，旨在說明生長的環(huán)境對他的性格有著決定性的影響）。

9.長城是我國建筑史乃至人類建筑史上的一項(xiàng)奇跡，顯示了我們的先民在極其貧乏的物質(zhì)條件下以最原始、最簡單的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和決心。

10.長城是我國建筑史乃至人類建筑史上的一項(xiàng)奇跡，顯示了我們的先民在極其貧乏的物質(zhì)條件下以最原始、最簡單的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和決心。從愛護(hù)文物是一種愛國的表現(xiàn)這一角度講，保護(hù)和維修長城的確是一種愛國行為。但是，在歷史上，長城從來不是中華民族的共同象征。在中國正以改革開放的姿態(tài)走向世界的今天，長城更不可能成為中華民族的象征，我們不可以畫地為牢，應(yīng)該解放思想，為中國歷史做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

11.本題選C。

12.本題選C。

第四天

1.①稱②恬③殷④眷

錯別字辨做糜匯改正辯作靡會

3.（1）中國人均讀書數(shù)最低，猶太人讀書最多。發(fā)達(dá)國家人均讀書量高于發(fā)展中國家。

（2）答案不唯一，能引用名言或運(yùn)用比喻修，表達(dá)出想法或建議，語言連貫即可。示例：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚”，多讀書，讀好書，提高國民素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

4.本題選B、D。

5.所以然者何？水土異也。

6.南橘北枳

7.之所以這樣的原因是什么呢？是水土不同啊。

8.準(zhǔn)確而生動地描繪了楚王用笑來掩飾自己的難堪、窘迫，為自己下臺階找借口的心理。

9.相同之處在于：都機(jī)智善辨，沉著應(yīng)對；都不畏強(qiáng)權(quán)，不卑不亢，維護(hù)了國家的尊嚴(yán)。

10.本題選C。

11.本題選B。

12.“透明”是指冬天一切晶瑩透徹，玉宇澄清，視野開闊。

13.寫南國的象牙紅是為了贊美在酷寒中仍然不屈不撓，勇敢頑強(qiáng)的高貴品質(zhì)。寫冬天的水仙是反襯象牙紅的高貴品質(zhì)。

14.寫孩子比試試履薄冰的膽量，使寒冬充滿熱烈的氣氛。孩子身上寄寓著作者對未來的希望。

15.《濟(jì)南的冬天》通過對濟(jì)南冬天景物的描寫，抒發(fā)了作者對濟(jì)南深深的喜愛和贊美之情。本文通過冬日見聞、感受，抒發(fā)了對美好希望的憧憬，并要人們保持清醒的頭腦，腳踏實(shí)地，讓美好的希望早日到來。

第五天

1.①逶②咀③咽④毅⑤遨⑥暢⑦殷⑧矯

錯別字節(jié) 州形俱改正櫛洲型具

3.本題選A。

4.可以扣住以下內(nèi)容展開。①會徽像一個漢字的“世”字，表達(dá)“世界”（“世博會”）之意。②會徽像三人相擁，表達(dá)了世博會是一個“大家庭”的聚會。③可理解為“你、我、他”組成的全人類，表達(dá)了世博會是一次全人類歡聚的和平盛會。⑤像舞蹈，表達(dá)了歡慶之意。⑥像父母擁著孩子，表現(xiàn)了世界大家庭的和諧。⑦像在招手，歡迎八方來客。⑧像托舉希望，表達(dá)了對未來的美好憧憬。⑨數(shù)字“20XX”像人的眼睛，意為放眼世界，表達(dá)了理解和溝通的理念。（不能只答“20XX年在上海舉辦世博會”）

5.本題選A、C。

6.為什么總聽不到（子敬的）消息？這一定是他已經(jīng)死了。

7.不矛盾?！傲瞬槐薄岸疾豢蕖笔钦f子猷自知不久于人世，到那時又將和子敬在九泉之下相見（或答子猷悲痛過度，一直壓抑在心里）；“因慟絕良久”是因?yàn)樽泳础叭饲倬阃觥?，子猷悲痛萬分，終于把自己壓抑的感情發(fā)泄出來了，所以“慟絕良久”。

8.①琴弦已經(jīng)不協(xié)調(diào)的客觀現(xiàn)實(shí)。②包含了“人琴俱亡”的哀痛與悲涼。

9.徑入是指直接走入，給人以急切的感覺，表現(xiàn)了子猷的傷心和悲哀之情，為后面“慟絕良久，月余亦卒”作了鋪墊。

10.①中國的資源、地理環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)等特殊條件，都會影響中國的科技發(fā)展。②而許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展，有志成為世界學(xué)者、國際學(xué)者，對國際的重大問題給予極大的關(guān)注。

11.本題選C。

12.（1）霍金來西湖赴荷花之約；（2）我們與如荷花般的相會。

13.（1）這個比喻生動、形象地寫出了霍金面對榮譽(yù)時的從容（或?qū)崿F(xiàn)人生價值后的無悔）。（2）形成對比，突出了霍金在身體殘疾時表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)樂觀（或從容高潔）的精神品質(zhì)。

14.示例1：經(jīng)歷了淤泥般的黑暗生活并將之淡遠(yuǎn)，所展現(xiàn)出來的亭亭玉立的生命是最美的。

示例2：付出無數(shù)個日日夜夜的心血與汗水，把它化作一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧，擁有這個過程的生命是美的。

15.示例1：簡單即美。有一句歌詞說“平平淡淡、從從容容是最真”?；ㄩ_花落是最寧靜的美；和諧相處是最質(zhì)樸的美；笑看得失是最從容的美。生活的本質(zhì)不在于浮華與繁復(fù)，而在于從最簡單處感受真，于最平凡中體味美。

示例2：美的創(chuàng)造往往是曲折的，美的內(nèi)蘊(yùn)往往是豐富的。當(dāng)人們贊嘆《永州八記》的清秀之美時，可曾想到它蘊(yùn)含著柳宗元貶謫的心酸；當(dāng)人們稱頌《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的境界之美時，可曾想到它源自于杜甫屋漏難眠的凄楚。只有經(jīng)歷歲月的沉淀和苦痛的磨礪，美才能綻放出永恒的華彩。

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八年級寒假作業(yè)答案篇6

一、4.(1)揭示事物奧秘并非易事，科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要付出艱苦的腦力勞動(2)沙漠中地面被太陽曬得酷熱;貼近地面一層空氣溫度比上面一兩米溫度高許多;因光線折光和反射的影響使人們產(chǎn)生了錯覺。(3)作詮釋。

二、1.⑴D⑵B⑶A⑷C3.作者強(qiáng)調(diào)的是“勤奮”，因?yàn)椤疤熨Y”和“機(jī)遇”，人們無能為力，而“勤奮”完全由人們自己決定。(意思對即可)

4.“天資”意為人與生俱來的資質(zhì)，“天才”意為有突出的聰明智慧的人。作者對自命的天才的現(xiàn)象不敢贊同，認(rèn)為用“天資”比較客觀。(意思對即可)5.唐朝的韓愈，唐宋古文八大家之一。引用的目的是為了論證“只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫”這一論點(diǎn)。6.此題是開放題，答案不求統(tǒng)一。

三、1.(并列)2.(偏正)3.(主謂)4.整(動補(bǔ))5.(并列)6.(主謂)7.(并列)8.(主謂)9.(主謂)10.(主謂)11.(偏正)12.(主謂)13.(動賓)14.(偏正)15.(主謂)16.(偏正)17.(并列)18.(動補(bǔ))19.(動賓)20.(偏正)

四、1.詩人以“春蠶”、“蠟炬”為喻，并運(yùn)用諧音的方法，以象征手法描寫至死不渝的愛情，語言巧妙多姿，最為精彩感人。現(xiàn)這句詩常表現(xiàn)對理想的追求。2.“相見時難”的“難”指困難，“別亦難”的“難”指難受。見面本來已很困難，所以分別時也令人難受。3.“東風(fēng)無力百花殘”渲染了當(dāng)時別離的氣氛，情景交融?！皻垺绷钊擞衅喑母杏X。

五、1.三人行必有我?guī)熝?見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也)2.擇其善者而從之其不善者而改之

七、七零八落丟三落四接二連三三五成群不三不四一五一十得寸進(jìn)尺。

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八年級寒假作業(yè)答案篇7

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 B D A D B D D A C C C B C

題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ---

答案 A B D A A B A C D C B D

二、判斷題

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 × √ √ × × × √ × × ×

三、連線題

A.糖尿病 a.幼年甲狀腺激素分泌過少 A__c___

B.侏儒癥 b.甲狀腺激素分泌過多 B___d__

C.甲亢 c.胰島素分泌不足 C___b__

D.呆小癥 d.幼年生長激素分泌過少 D__a___

E.巨人癥 e.幼年生長激素分泌過多 E___e__

四

（1）神經(jīng)元

（2）A C E

（3） B

（4）不能

（5）條件反射

五

（1）濾過重吸收

（2）乙

（3）腎小球

（4）丙

六、（6分）

（1）腎單位（2）濾過重吸收（3）高胰島素

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八年級寒假作業(yè)答案篇8

一、選擇題

1-10BDDDABACBD11-20ABDDCBDBAB21-30BCBACCBCDB

二、填空題

31.(1)河流流量季節(jié)變化大，有春汛和夏汛，有結(jié)冰期，含沙量小(每點(diǎn)1分)

(2)溫帶季風(fēng)氣候，降水年際和季節(jié)變化大(1分)，長時期降水偏少、氣溫偏高，易引發(fā)旱災(zāi)(1分)，降水過多且強(qiáng)度較大，在地勢低平、排水不暢的地區(qū)，則易引發(fā)洪澇災(zāi)害(1分)。

(3)西北部以平原為主，地勢低平，土壤較為肥沃，雨熱同期，灌溉條件好(3分)，有利于發(fā)展種植業(yè)(1分)，東南部以低山丘陵為主，地形起伏較大，土層較薄，易發(fā)生水土流失(3分)，不適宜發(fā)展種植業(yè)，可以發(fā)展林業(yè)和果業(yè)。(1分)

32.(1)乙(1分);黃河(1分);長江(1分);瀾滄江(1分)

(2)地處我國第一階梯地勢高(1分);有冰川積雪融水(1分)、降水和地下水作為三大江河主要補(bǔ)給來源(1分，降水和地下水任寫一點(diǎn)即可)。

(3)A河：蘭州、銀川、鄭州、濟(jì)南(2分，答對一個得1分，答對兩個得2分)

B河：重慶、武漢、南京、上海(2分，答對一個得1分，答對兩個得2分)

(4)問題：水資源短缺和水質(zhì)變差(2分)。

原因：水資源時空分布不均;用水需求量激增;水資源利用率低;浪費(fèi)嚴(yán)重;水資源受污染等(答對一個得1分，答對三個得3分)

舉措：保護(hù)植被，涵養(yǎng)水源;防止污染，提高水質(zhì);節(jié)約用水，提高水資源利用率(2分，任答兩點(diǎn)即可)

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八年級寒假作業(yè)答案篇9

1.C 2.D 3.十三分之六十 4.13 5.連接BD 36c㎡ 6.C

1.C 2.B 3.A 4.130 5.24

1.D 2.C 3.±根號五 4.2倍根號2 5.0 三、1.2倍根號2 2.根號三 3.14+4倍根號3 4.6

1.A 2.B 3.7.5 4.60°

P22平移與旋轉(zhuǎn)

一：AB

二：7.5 60

P23

6.（2）解：∵正△ABC

∴AB=BC

又∵△ABD由△ABC旋轉(zhuǎn)

∴△ABD≌△ABC

∴AB=BC=AD=DC

∴四邊形ABCD為菱形

P25

1. A

2. C

3. 12

4. 2

5. 4倍根號二 +2；根號二 +1

6. 在◇ABCD中

AB‖CD

AC平分∠BAD

∴∠BAC=60°÷2=30°

∵CE⊥AC

∴∠ACE=90°

∴∠E=90°-30°=60°

∴∠BAD=∠E

∵AB‖CD

AD不‖CE

∴四邊形ADCE是梯形

又∵∠BAD=∠E

∴四邊形ADCE是等腰梯形

7. 畫平行四邊形對角線的交點(diǎn)O，點(diǎn)O和圓心所在的直線即為所畫

P33

1.C 2.B 3.A

4. 66 5. 28

6. 75×10-80×9=30分

P21

1.D 2.B

3. 正負(fù)根號5

4. 2倍根號4

5. 1

6. 2倍根號2

根號3

P30

1 A

2 B

3 B

4 C

5. 0/0

6 （3，2）

7 拉伸

8 4

31頁 DBC

32頁 BC 2 未知數(shù) -2 3

33頁 DBA 18 24.5

34頁 CDAB 60°

35頁 ADB 50°

36頁大于六

175樓

P31

1 D 2 B 3 C

4 X=0.5 Y=-1

X=-3 Y=0

5 X=800 Y=500

P27.

1.A 2.B 3.A

5. 7

6.（1） A（1，4） B（-2，3） C（-3，0） D（3，0）

=3+4+9

=16

p26

1. B

2. D

3. B

4. 4

5. 3

6. 5

7. 8

8. 25；根號二百三十一；13；17倍根號二百三十一

9. （1）3 （2）0 （3）12-2倍根號六（4）-14倍根號二

P28

1 D

2 A

3 A

4 1.5.6

2.3

5（1.5，0）（0，-3）增大

7 （2） X：（-1.5，0）

Y：（0，2）

（3） 2.5

（4）1.5

（5）X為負(fù)數(shù)時 Y大于0 X為整數(shù)或0時， Y小于0

一次函數(shù)（1）

1.2.3.DAC

4.（1）（2）（5）（6）（2）

5.（3分之2，0）（-3，0）增大面積不知道對不對

6.（0，6）

一次函數(shù)（2）

1.2.AD

3.-3

4.一二四象限

5.Y=2X+b

6.甲。2m（亂寫的）

7.（1）10元

（2）1.2元每千克

（3）50千克

P27

1. C

2. B

3. A

4. 北偏西50°的500米處

5. 7

6.（1） A（1，4）

B（-2，3）

C（-3，0）

D（3，0）

（2）8

P29

1 A

2 D

3 -3

4 1.2.3

5 Y=2x+6

6 甲跑的快

1.5秒/米

7 10元

1.2元/千克

50千克

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9年級寒假作業(yè)答案6篇

信息化辦公時代我們每天都可能涉及文案撰寫，范文可以很大程度地幫助我們，范文中蘊(yùn)藏著豐富的寫作方法和技巧，你是否正在為寫范文犯愁呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了“9年級寒假作業(yè)答案”，相信能對大家有所幫助。

9年級寒假作業(yè)答案(篇1)

1、時空鏈接

⑴前509

1492

1775-1787

1861

1868

1914-1918

⑵日本大化改新開始

美國誕生

法國資產(chǎn)階級革命開始

法蘭西第一帝國建立

《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表

美國內(nèi)戰(zhàn)

2、古今中外對照

①大化改新明治維新

②鄭和哥倫布

③1840 1640

④尼布楚條約權(quán)利法案

⑤戊戌變法明治維新

3、世界之最

①漢莫拉比法典

②葡萄牙

③英國

④巴黎公社

⑤內(nèi)燃機(jī)

⑥英國

⑦法

⑧第一次世界大戰(zhàn)

⑨萊特兄弟

⑩達(dá)爾文

4、人物春秋

①羅馬共和國最后一任執(zhí)政官

②文藝復(fù)興時期的一位文學(xué)巨匠

③英國資產(chǎn)階級革命領(lǐng)導(dǎo)人

④法蘭西第一帝國皇帝

⑤南美的解放者

⑥美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與南北戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人

⑦無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)人，馬克思主義奠基人

⑧俄國農(nóng)奴制改革領(lǐng)導(dǎo)人

⑨發(fā)明大王

⑩科學(xué)巨人

9年級寒假作業(yè)答案(篇2)

　練習(xí)一

一. 1.嶙 2.翼 3.糟 4.佇 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣

二. 1.C 2.軒然大波以淚洗面匪夷所思喪盡天良逍遙法外提心吊膽 3.如：患難之交布農(nóng)之交車笠之交一面之交

　練習(xí)二

二. 1. 宛轉(zhuǎn) 悠揚(yáng) 自失起來彌漫在含著豆麥蘊(yùn)藻之香 2. 斜射在山腰上忽然害了羞微微露出點(diǎn)粉色 3. 白鐵無辜鑄佞臣 4. 懸泉瀑布飛漱其間

清榮峻茂 5. 聽取蛙聲一片 6. 學(xué)而不思則罔 7. 月有陰晴圓缺千里共嬋娟

三. 1.唐代杜甫 2. C

四. 1.農(nóng)村生活農(nóng)民 2. 略

五. 向日葵一串紅黃紅相間的花叢，生機(jī)勃勃，春意盎然

六.略

練習(xí)三

一. 山珍海味遺臭萬年雜亂無章點(diǎn)石成金弱不禁風(fēng) 粗制濫造火上澆油笨嘴拙舌

二. 勿施于人差之千里五谷不分滿盤皆輸一鳴驚人百年樹人

三. 1. 江春入舊年 2. 清風(fēng)半夜鳴蟬 3. 今夜月明人盡望 4. 海納百川 5. 盈盈一水間 6. 便引詩情到碧霄

四. 斗千軍萬馬

五. 六出祁山七擒孟獲東和孫權(quán) 北拒曹操火燒赤壁收取東川，西川

第一件;我讀小學(xué)時寫了一篇很得意的作文，老師說我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我讀大學(xué)時用幾何作圖法解答求功率問題的考題，教授說我不懂微積分，還說是抄的。第三件：我當(dāng)教授時懷疑學(xué)生的一篇好論文是抄的，二是查資料并請教同事，尋求解決辦法。2.

師懷疑學(xué)生的創(chuàng)新能力(或答：老師懷疑學(xué)生的作業(yè)?？纱穑簯岩蓪W(xué)生

3. 某種現(xiàn)象再次發(fā)生

4. 翻來覆去地看學(xué)生的論文，到圖書館去查資料;向同事請教處理辦法

5. 從羅馬法精神的高度(或答：從文明與野蠻的分際的高度。或答：從法律的高度。)

6.略

練習(xí)四

一. 1.想 2. 編 3. 寫

1. 隱喻著因年齡的稚嫩,認(rèn)識的淺陋,而容易犯的不可避免的錯誤,青春路上的小路,是喻指因犯錯誤而走的彎路.2.

作為"過來人"所擁有的生活經(jīng)驗(yàn);想以此來勸告,避免后來人重蹈覆轍.3. 表現(xiàn)了"我" 好奇心,求知欲,不屈不撓的精神,及執(zhí)著與頑強(qiáng).4.

道路是曲折的,前途是光明的,只要執(zhí)著于一個目標(biāo),頑強(qiáng)地奮斗,努力,未來就是美好的.5.

任何人都具備人類所共有的美好品質(zhì),好奇,求知,執(zhí)著,頑強(qiáng),并且樂于實(shí)踐,不落后 ,這是我們值得慶幸的優(yōu)點(diǎn).6.

"過來人"的"攔路癖",無非是想讓后人少犯錯誤,少走彎路.但是人性的發(fā)展卻無視這些,它按照人的成長規(guī)律循序漸進(jìn),不會因?yàn)殚L者的經(jīng)歷,而廢除后來人的成長過程,沒有這一過程,就沒有真正的成長,這是規(guī)律,所以,明智的長者,會叮嚀之余,微笑著關(guān)注這一切的發(fā)生與結(jié)束.

練習(xí)五

一. 1.會心得意處顯示 2.(1). 他只要一去總是喝光，約定必醉方休。 (2). 醉酒賦詩，以娛樂自己的心志。 3.

讀書，喝酒，寫文章.4.B5.(1). 一種與世無爭，逍遙灑脫的人生態(tài)度。隱居田園，不與世俗，不與官場同流合污(2). 采菊東籬下，悠然見南山。二. 1.

(1). 集 (2). 聯(lián) 2. (1). 半夜不怕鬼敲門 (2).英倍君行車3. (1). 顧頭不顧尾 (2). 快馬加鞭4. (1). 虎龍龍虎龍

虎 (2). 龍鳳龍鳳龍鳳

　練習(xí)六

一. (1).壯麗 (2). 悲傷二. 倍暗日異開山長萬心一發(fā) 強(qiáng) 理壯云三. 1. 數(shù)不清 2. 愿者上鉤 3. 猴子稱霸王

4. 不識好人心5.四不像五.1. 精神到處文章老學(xué)問深時意氣平

練習(xí)七

一.1. 公共衛(wèi)生也應(yīng)該講究啊。 2. 還好有你監(jiān)督嘛。二. (1). 退 (2).老 (3). 偏暗 (4). 易 (5).生三. 1.

途徑方法正規(guī) 2. 壞人就怕遇到“陽光”四. 1. 答：心臟病、癌癥、突發(fā)病和肺炎。第五位。2. 答：交通要分離、交通要連續(xù)、交通流量均分3.

答：道路語言是指道路上的交通標(biāo)線，標(biāo)識,交通標(biāo)志和交通信號。易懂4.答：道路語言的規(guī)范，完善與科學(xué)化是城市交通管理現(xiàn)代化的最重要標(biāo)志。5.答:此題無劃線。6.答：指交通網(wǎng)絡(luò)意外的胡同，里弄，窄街，以及便道等道路。由于它路窄，形式復(fù)雜或難于管理等原因。以此來疏通微循環(huán)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到對于干道網(wǎng)絡(luò)分流的目的。

　練習(xí)八

一.1. 大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，安得猛士兮守四方。 2. 待到重陽日，還來就菊花。 3. 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 4. 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。三.

落花/你注定一路與風(fēng)兒相伴/刻刻為春芽獻(xiàn)出營養(yǎng)/卻腐化你自己四. 1. 濟(jì)南冬天的湖不結(jié)冰2. 那水呢，不但不結(jié)冰………….全拿出來了3.

把白雪寫活了，體現(xiàn)他的生氣。4. 擬人天兒越晴，水藻越綠。5. 澄清的水靈的藍(lán)水晶把水面倒映的紅屋頂，黃草山，比作小灰色樹影。6. 溫晴五.

心動不如行動，某些事等待其實(shí)就是意味著放棄，意味著錯過。

　練習(xí)九

一.1. 喜歡“超級女生”的人很多，喜歡“2004年感動中國人物評選” 2.學(xué)生們的全民素質(zhì)有待很大的提升。四. 1.

一不報(bào)，二時候未到。立即盡孝2. 孝心在我們身旁時，我們從來不會在意，只有到死神降臨時，我們才會看見她。

4. 趕快盡孝。不會讓他們再生氣，做一些力所能及的事，讓他們省點(diǎn)心。

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9年級寒假作業(yè)答案(篇3)

一、寒假外出時應(yīng)當(dāng)注意什么?

冬季雨雪天氣多，在濕滑路段行走千萬注意過往的密集車輛，不要追逐打鬧，預(yù)防跌倒摔傷。一些河、湖、坑、塘等水面冰層較薄，切忌到上述水域滑冰玩耍，以免造成意外事故。

冬季外出，人多車多，更加注意遵守交通規(guī)則。盡可能結(jié)伴而行，并告訴父母目的地、回家時間和出行同伴。不乘坐超員車輛、非法營運(yùn)車輛、無牌證車輛，不搭乘陌生人的順路車。學(xué)生假期返鄉(xiāng)時，不要帶大量現(xiàn)金，人多擁擠時，不要只顧搶購車票而忽視財(cái)產(chǎn)安全。

參加春節(jié)廟會、燈會、游園等大型集體活動時，不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛，防止出現(xiàn)踩踏事故。遇到擁擠的人流時，應(yīng)該馬上避到一旁或順著人流走，不要試圖超過別人，更不能逆行，如果鞋子被踩掉，不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶，以免被人流擠倒。被人流擠倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物，不占別人的小便宜，以免上當(dāng)受騙。

自助旅游要結(jié)伴而行，按不同氣候、地區(qū)、出游方式，帶好個人防護(hù)用品、常用藥品、證件和通訊工具，盡量不在野外過夜。

二、寒假獨(dú)自在家應(yīng)該注意什么?

冬季氣候干燥，容易發(fā)生火災(zāi)。要經(jīng)常學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的常識，掌握電線電器起火、油鍋起火、液化氣起火等不同情況下的處理方法。家里發(fā)生火災(zāi)時，如果有濃煙，應(yīng)盡可能俯身或爬行出門，用濕毛巾或衣物捂住鼻、口，開門時用衣物或毛巾將手包住，以免燒熱的門把燙手。

農(nóng)村家庭冬季用煤爐取暖時，應(yīng)讓爸爸媽媽認(rèn)真檢查煙囪等通風(fēng)設(shè)施，同時注意經(jīng)常使室內(nèi)通風(fēng)換氣，預(yù)防煤氣中毒。管道煤氣中常摻有難聞氣味的含硫化合物，若聞到異常氣味，即煤氣有泄漏，應(yīng)迅速關(guān)閉煤氣開關(guān)，打開門窗，嚴(yán)禁明火，預(yù)防中毒、火災(zāi)和爆炸等事故發(fā)生。

獨(dú)自在家時，要關(guān)好門窗、鎖好房門，防止盜賊潛入。當(dāng)有人敲門時，一定要問清來意，不輕易給陌生人開門。當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或打報(bào)警電話。

三、寒假應(yīng)該保持怎么樣的健康生活?

在成人帶領(lǐng)下，在規(guī)定時間和指定地點(diǎn)燃放煙花爆竹，按說明燃放，注意自身安全，做好自我保護(hù)。到有銷售許可證的專營場所去購買煙花爆竹，不要到無證攤點(diǎn)、汽車兜售的不法商販處購買。盡量選購火藥量較小的玩具煙花，不要購買具有傷害性的禮花彈、大型煙花。

不賭博，不吸食，不看不健康的出版物。未成年人不吸煙，不飲酒。

未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳、游戲室、錄像廳和網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽不健康的網(wǎng)站，不與網(wǎng)友討論不健康的話題，慎重會見網(wǎng)友。

冬季氣溫較低，容易引發(fā)感冒等病癥，應(yīng)更加注意防寒保暖，適當(dāng)添加衣物，預(yù)防感冒。要適當(dāng)增加運(yùn)動量，加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力。

四、寒假應(yīng)該如何注意個人和飲食衛(wèi)生?

保持良好的飲食習(xí)慣，不要在春節(jié)期間暴飲暴食。注意食品衛(wèi)生，盡量在正規(guī)市場、超市購買食品，留意衛(wèi)生、工商等權(quán)威部門發(fā)布的食品衛(wèi)生安全提示，不食用沒有安全保障的食品，防止食物中毒。

注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免接觸生豬、家禽或前往有豬或家禽的場所。避免前往人群擁擠場所。

出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等)，應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時應(yīng)戴口罩)，并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)檢疫部門說明。

五、遇到危險(xiǎn)時，應(yīng)當(dāng)怎么報(bào)警自救?

緊急情況，及時撥打報(bào)警(110)火警(119)急救(120)電話，并保護(hù)好現(xiàn)場和物證。報(bào)警時要講清楚案發(fā)具體地點(diǎn)或明顯建筑物等。如果你是處在和壞人周旋的危險(xiǎn)中撥打110，應(yīng)注意隱蔽和輕聲。

未成年人遇到搶劫等侵害時，要依靠智慧，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時應(yīng)大聲呼救，及時報(bào)警。

六、寒假還有哪些事情需要注意?

正確對待生活中的困境，可以通過訴說、交流等方式來舒緩生活中的不適感。與家人鬧矛盾，不要離家出走，避免給壞人可乘之機(jī)。正視自己存在的心理問題，不要緊張、害怕、回避，可以和家長、老師、朋友溝通交流或向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)咨詢。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，提高自己的法制觀念和明辨是非的能力，學(xué)會用法律保護(hù)自己。積極參加青少年自護(hù)教育，掌握自我保護(hù)的常識和技能，不斷提高自我保護(hù)能力。

9年級寒假作業(yè)答案(篇4)

一、單項(xiàng)選擇

1-5 bcacb

6-10 dbcda

11-15 cdbac

二、完型填空

16-20 bccbd 21-25 cadbd

三、閱讀理解

26-30 bcaad

31-35 dcabd

四.用所給詞的適當(dāng)形式填空.

1. recently 2. service 3.left 4.ninth 5.the most exciting

6. surprised 7.incomplete 8.development 9.pleasure 10.carefully

五. 用所給動詞的適當(dāng)形式填空.

1.was washing 2.has gone 3.enjoys，has

4.know， haven’t seen 5.was built

6. have， heard，received 7.have lost

六.中譯英

1. my grandfather died in the war. he has been dead since 40 years ago.

2. i think it is convenient to go from the airport to the town center by light rail.

3.he has lived away from his parents since he got married to mary.

4.he went to beijing last month. so far， we haven’t received his letter.

5.since the new machines were in use， it has brought great advantages to our factory as well as the environment.

七. 根據(jù)所給中文填入適當(dāng)?shù)膯卧~

wanted；space；facts；found；way；send；reaches；even； flown； farther.

9年級寒假作業(yè)答案(篇5)

Page 1-2

I. 1. My name is … 2. I’m …

3. I’m in Class …, Grade …. 4. … is my best friend.

5. … is my English teacher. 6. There are … people in my family.

7. His name is … 8. She’s …

9. He’s a/an … 10. I have a….

11. Yes, I do. 12. Yes, I do.

13. OK. Let’s be good friends.

II. long - short tall - short sad - happy new - old

small - big fat/thick - thin old - young

III. 1. I am 2. is not 3. let us 4. he is 5. she is 6. what is 7. who is

8. you are 9. it is

IV. 1. a new friend in our class. 2. What class is he in?

3. Where do you live? 4. What is his house number?

5. big bright eyes and short hair. / short hair and big bright eyes.

V. 1. American 2. thirteen 3. teachers 4. brown 5. sister

Page 3-4

I. playing the piano reading a book flying a kite painting a picture

II. 1. B 2. D 3. C 4. C 5. D 6. C

III. 1. B 2. A 3. A 4. A 5. D 6. C

IV. Australia, Rabbit; New Zealand, Duck; China, Panda

V. D. E. C. B. A.

Page 5-6

I. 1. u, r 2. e, a 3. i, r 4. e, r 5. o, r 6. o, o 7. a, i 8. e, r 9. o, o 10. r, a

1. pupil 2. doctor 3. actress 4. teacher 5. singer 6. dancer 此題答案可視學(xué)生具體情況而定。

11. e, i 12. a, e 13. u, e

II. 1. A 2. B 3. B 4. A 5. C 6. A

III. 1. Who’s he

2. What’s your father/What does your father do/What’s your father’s job

3. How old are you 4. Where are you from

5. What’s her name 6. How old is she

IV. 1. B 2. B 3. B 4. B

Page 7-8

I. 1.穿藍(lán)衣服的`女人 2.墻上的地圖 3.長頭發(fā)的女孩 4.中間的男孩

5.右邊的書 6.左邊的男人 7.雙胞胎兄弟

8.彼此看起來像 9.向……學(xué)習(xí) 10.在將來

II. 1. introduce my friends to you 2. a girl in Class Two

3. Where do they work 4. What is her job

5. Is she a doctor 6. We love, father, mother.

III. Children’s Day in Children’s Day in

June 1st October 1st November 23rd May 5th

Children’s Day in Children’s Day in

IV. 1. E 2. I 3. F 4. D 5. C 6. G 7. B 8. H 9. A 10. J

V. 1.What, is; What, does, your, do; What, father’s, job

2. Does, like, Yes, does/No, doesn’t 3. comes, from

4. Where, are 5. Where, does, come, from

Page 9-10

I. 1. I D 2. E G 3. B A 4. H F 5. J C

II. 1. likes painting 2. doctor father 3. friend/father Chinese

4. policewoman mother 5. eyes nose

III. C E A B D

IV. 1. B 2. A 3. A 4. C 5. C

age 11-12

waiter tiger doctor student farmer teacups

II. 1.Who’s, Whose 2. too, to, two 3. right, write 4. know, No

III. 1. teacher 2. farmer 3. driver 4. nurse

IV. 1.What’s your mother/ What does your mother do/ What’s your mother’s job

2. Is his father a singer

3. Is he a/an…(postman以外的表示職業(yè)的單詞)

4. What’s her dad/What does her dad do/What’s her dad’s job

V. 1.There are four people in Lisa’s family. 2. They are both students.

3. She’s eleven. 4. He’s a teacher./He teaches English.

5. She’s a nurse. 6. Yes, they do.

7. Yes, she does.

Page 13-14

I. 1. ten 十 2. but 但是，可是 3. dear 親愛的 4. dog 狗 5. on 在……上

II. 1. D 2. B 3. C 4. D 5. C 6. D

III. 1. woman 2. mother 3. boy 4. uncle 5. daughters

6. sister 7. She 8. We

IV. 1. C 2. C 3. C 4. A 5. B 6. B 7. C

ten

America

student

playing football

thirty-six

America

teacher

playing basketball

VI. 1.Yes, she does. 2. She’s a reporter.

3. She likes taking care of the pets. 4. Lucy’s cup is pink.

5. No, it isn’t.

Page 15-16

I. 1. park, hospital, school, zoo…

2. umbrella, mirror, mop…

3. skirt, coat, jacket…

4. mine, yours, ours, theirs, his…

5. knife, spoon, plate…

6. America, Canada, England, Singapore, France, Germany, Australia…

II. 1. of 2. Whose 3. What 4. at 5. that

6. What’s 7. away 8. for

III. 1. A. do

es 2. B. her 3. C. away 4. B. sends

IV. 1. Whose drum is that/this? 2. Is he a policeman?

3. Who are they? 4. They are Peter’s.

5. What is his mother/ What’s his mother’s job? 6. Yes, she does./ No, she doesn’t.

V. 1. Her name is …. 2. She’s a/an ….

3. He’s …. 4. Yes, they do.

5. I’m in Grade …. 6. There are … students in our class.

7. Yes, I do./No, I don’t. 8. Yes, I do./No, I don’t.

Happy Knowledge

1.玩 2.踢,玩 3.演奏,彈 4.播放

足球運(yùn)動員; 運(yùn)動場, 操場; 游戲室, 娛樂室;

劇場, 兒童游戲室, 玩具小屋; 游戲時間, 娛樂時間

Page 17-18

I. 1. Li Yan’s drums 2. jacket

3. grandfather and grandmother 4. bus driver

5. kind and beautiful 6. mine

II. 1. A 2. A 3. B 4. C 5. A 6. C 7. C 8. A 9. B 10. C 11. A 12. B

III. 1. your 2. His 3. those 4. Peter’s 5. mine 6. yours 7. her

IV. 1. B 2. B 3. A 4. A 5. B

V. Good, morning, It’s, an, has, it/hers/his, that, yours, mine, Whose, go

Page 19-22

I. 1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 6. A 7. C 8. A 9. B 10. C

Ⅱ. 1 – 5 CBBAC 6 – 10 AACBB 11 - 15 BACBB

Ⅲ. G, A, H, E, J, B, I, F, C/D, D/C

Ⅳ. 5, 2, 4, 3, 1

Ⅴ. 1. B 2. A 3. A 4. B 5. A

Ⅵ. 1. Does, like, Yes / No, does / doesn’t 2. Is, No,&n

bsp; isn’t 3. Whose

4. What, do

Ⅶ. E, I, A, H, C, D, B, G, J, F

Ⅷ. 1 – 5 √×√√×

Page 23-26

I. 1 – 4 EAFHB 5 – 9 ICJDG

II. 1 – 5 BACBC 6 – 10 BCACA

III. 1 – 5 DIAFG 6 – 10 BHEJC

IV. 1, 9, 10, 2, 3

7, 5, 8, 6, 4

V. 1. box 2. eraser/rubber 3. shoes 4. trousers/jeans 5. dog 6. watch 7. drums

8.jacket 9. grandmother/grandma/mother/aunt 10. nose

VI. 1. EGAFDCBH 2. FBAGCED

VII. 1 – 5 √×√√×

Page 27-30

I. 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√

Ⅱ. 1-4 AHBCF 5-10 EIDGJ

Ⅲ. 1 – 5 ABABB 6 – 10 CCACB

Ⅳ. 1 – 5 EDBAC 6 – 10 IJFAG

Ⅴ. 1, 2, 4, 3, 5

10, 9, 7, 8, 6

Ⅵ. 1. candles 2. pizza 3. mugs/cups 4. ice cream 5. dolls/puppets 6. driver

7. policeman 8.father’s/grandfather’s/uncle’s 9. drums 10. beautiful/pretty/nice

Ⅶ.1. DAEFCGB 2. EGABDFH

Ⅷ.1 – 5 ×√×√√

9年級寒假作業(yè)答案(篇6)

1、A 2、D 3、C 4、C 5、C

6、如曠野微風(fēng)拂過。

7、周樹人深情懷舊，《朝花夕拾》憶往昔。

8、（1）林沖（2）關(guān)羽（3）大鬧天宮（4）王熙鳳。

9、語言、動作、神態(tài)；側(cè)面描寫。

10、范進(jìn)昏厥；范進(jìn)瘋跑；范進(jìn)跌倒；范進(jìn)瘋走集上；眾人的反應(yīng)。

11、拍手；笑。

12、報(bào)錄人對“中舉發(fā)瘋”之類的事情常有耳聞目睹，對“中舉發(fā)瘋”的原因也是一清二楚的；借報(bào)錄人之口，就含有揭露科舉制度毒害讀書人的更廣更深刻的意義。

13、反映了當(dāng)時社會趨炎附勢的社會風(fēng)氣。

14、馬市長

15、語言

16、希望得到父母的支持

17、（1）放下手里的清閑工作去搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)；

（2）設(shè)圈套讓父親上當(dāng)中計(jì)。

18、表里不一、表面上覺悟很高，實(shí)際上相當(dāng)自私。

19、媒體是黨和政府的代言人，電視臺對這件事的重視，體現(xiàn)了黨和政府對農(nóng)村教育的重視。

20、對失學(xué)兒童重返校園的殷切希望；對黨和政府解決農(nóng)村教育問題的熱切盼望，對盡職盡責(zé)教師的渴望，

21、略

一、積累與運(yùn)用。

1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C

7.①列數(shù)字 ②列數(shù)字、作比較 ③作比較 ④列數(shù)據(jù)

8.示例：雷鋒擠的是時間，鉆的是技術(shù)；而你擠的是車子，鉆的是空子?。ㄕ埬惆褦D勁、鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作上，不要用它來損人利己！）

9.示例：（1）不少人忽略對母親的關(guān)心，而關(guān)注自己的更多。（2）幫父母做一些力所能及的事；在父母生日的時候，給他們送去溫馨的祝福。

二、閱讀。

10.花兒為什么這樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。說明方法有：舉例子、作比較、列數(shù)字。

11.“只有”突出自然選擇過程緩慢；“僅”則突出了人工選擇的巨大作用。

12.牡丹、大麗花、虞美人；是從花瓣、花色、品種三方面來說明的。

13.時間順序和空間順序。（從古到今，從內(nèi)到外）

14.人工選擇大大加快了它的進(jìn)程，能夠在較短的時間內(nèi)取得顯著成果。

15.魚類、蝦類、藻類、海生無脊椎動物類。

16.“海洋牛肉”是經(jīng)過深加工生產(chǎn)出的一種濃縮性富含高蛋白具有牛肉似的咀嚼感的塊狀深海魚肉。

17.不能。因?yàn)槿サ簟盎旧稀?，就說明所有海生無脊椎動物都是高蛋白食品，與實(shí)際不符。

18.海洋是增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的“糧倉”（或：海洋是二十一世紀(jì)蛋白質(zhì)“糧倉”。）

19.①海底的特點(diǎn)是：沒有陽光、黑暗而寒冷；②海底人的特點(diǎn)是：奇異、快速度；③海底建筑的特點(diǎn)是：龐大透明。

20.C

21.列數(shù)字、分類別、舉例子

22.時間順序；體現(xiàn)標(biāo)志有：1817年、1968年、1973年、1992年、1993年。

1.B 2.B 3、D 4、A

5、（1）綠樹村邊合，青山郭外斜（2）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（3）人不寐，將軍白法征夫淚（4）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

6、（1）富—賦偕—諧（2）改為、聽到的只是聲音，看到的只是顏色（3）青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩

7、D

8、你永遠(yuǎn)沒有讀過書

9、C

10、（1）弟弟找不到 / 爸爸媽媽非常著急（2）弟弟找不到爸爸 / 媽媽非常著急（3）弟弟找不到爸爸媽媽 / 非常著急

11.示例、老師，您別生氣，我這就去買玻璃，不過這窗戶上的玻璃確實(shí)不是我打破的，日后把這事弄明白了，咱們再談，好嗎？

12.柳河?xùn)|全集柳宗源唐宋八大家永州八記

13、寒冷依托像北斗星那樣愣住的樣子

14、目的、襯托水的清冽，說明環(huán)境幽清感受略

15、（1）潭中的魚大約有一百來頭，都像在空中游動，沒有什么依托似的。（2）溪岸的地勢像狗牙那樣參差不齊，互相交錯，不知道小溪的源頭。

16、作者剛開始是無憂無慮的，欣然而往的，但在環(huán)境的刺激下，作者感到了自己內(nèi)心深處的憂傷、苦悶。作者因?yàn)楫?dāng)時謫居永州，滿腹宏圖大志不得施展，因而懷著一種憤懣不平的苦悶心情。

17、想，想到于是，就一同，共同只。

18、（1）月色入戶念無與為樂者欣然（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也；何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

19、D

20、皎潔、清澈、透明曠達(dá)（或樂觀）詩詞略。

寒假作業(yè)答案五年級9篇

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“寒假作業(yè)答案五年級”相關(guān)內(nèi)容。

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寒假作業(yè)答案五年級篇1

Page 27-30

I. 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√

Ⅱ. 1-4 AHBCF 5-10 EIDGJ

Ⅲ. 1 ?C 5 ABABB 6 ?C 10 CCACB

Ⅳ. 1 ?C 5 EDBAC 6 ?C 10 IJFAG

Ⅴ. 略

Ⅵ. 1. candles 2. pizza 3. mugs/cups 4. ice cream 5. dolls/puppets 6. driver

7. policeman 8.father’s/grandfather’s/uncle’s 9. drums 10. beautiful/pretty/nice

Ⅶ.1. DAEFCGB 2. EGABDFH

Ⅷ.1 ?C 5 ×√×√√

寒假作業(yè)答案五年級篇2

一、略

二、kind young funny strict

三、c a b b c

四、kind young strict old strict art funny

五、or 短的 ar or工作努力的 e er聰明的 e u愿意幫忙的 o i e禮貌的ou年輕的

六、my chinese teacher is _(語文老師名),she(he) is kind.

my english teacher is miss x(英語老師姓的第一個字母),she(he)is young.

七、our =bedroom +room=bathroom

四、b a a b b c a c c a

五、_x(自己名)x(所在班級)x(所在年級) short shy funny畫略

六、friday tall strong chinese class eato, ath

2. B G D E H A C F

P53(五下第一單元的內(nèi)容)

P59(部分為五下第二單元的內(nèi)容)

1. s, does, dancing, is, at

2. Fall, go hiking, plant trees, shirt and jeans, Hallo , eat breakfast, go to school, 3;30am, go to bed

P71(五下第一單元的'內(nèi)容)

1. climb, shopping, piano, visit 2.B C D A

P77(部分為五下第二單元的內(nèi)容)

1. pr, i,t; al, su

2. C A D B 3. 2 3 1

P83(五下第二、三單元的內(nèi)容)

1.spell,speak; stair,hair; pear,bear; skirt,skate

2.A C D E B

3.It is in December. b mountains

2.×√×√×√

寒假作業(yè)答案五年級篇3

Page 1-2

I. 1. My name is … 2. I’m …

3. I’m in Class …, Grade …. 4. … is my best friend.

5. … is my English teacher. 6. There are … people in my family.

7. His name is … 8. She’s …

9. He’s a/an … 10. I have a….

11. Yes, I do. 12. Yes, I do.

13. OK. Let’s be good friends.

II. long - short tall - short sad - happy new - old

small - big fat/thick - thin old - young

III. 1. I am 2. is not 3. let us 4. he is 5. she is 6. what is 7. who is

8. you are 9. it is

IV. 1. a new friend in our class. 2. What class is he in?

3. Where do you live? 4. What is his house number?

5. big bright eyes and short hair. / short hair and big bright eyes.

V. 1. American 2. thirteen 3. teachers 4. brown 5. sister

Page 3-4

I. playing the piano reading a book flying a kite painting a picture

II. 1. B 2. D 3. C 4. C 5. D 6. C

III. 1. B 2. A 3. A 4. A 5. D 6. C

IV. Australia, Rabbit; New Zealand, Duck; China, Panda

V. D. E. C. B. A.

Page 5-6

I. 1. u, r 2. e, a 3. i, r 4. e, r 5. o, r 6. o, o 7. a, i 8. e, r 9. o, o 10. r, a

1. pupil 2. doctor 3. actress 4. teacher 5. singer 6. dancer 此題答案可視學(xué)生具體情況而定。

11. e, i 12. a, e 13. u, e

II. 1. A 2. B 3. B 4. A 5. C 6. A

III. 1. Who’s he

2. What’s your father/What does your father do/What’s your father’s job

3. How old are you 4. Where are you from

5. What’s her name 6. How old is she

IV. 1. B 2. B 3. B 4. B

Page 7-8

I. 1.穿藍(lán)衣服的`女人 2.墻上的地圖 3.長頭發(fā)的女孩 4.中間的男孩

5.右邊的書 6.左邊的男人 7.雙胞胎兄弟

8.彼此看起來像 9.向……學(xué)習(xí) 10.在將來

II. 1. introduce my friends to you 2. a girl in Class Two

3. Where do they work 4. What is her job

5. Is she a doctor 6. We love, father, mother.

III. Children’s Day in Children’s Day in

June 1st October 1st November 23rd May 5th

Children’s Day in Children’s Day in

IV. 1. E 2. I 3. F 4. D 5. C 6. G 7. B 8. H 9. A 10. J

V. 1.What, is; What, does, your, do; What, father’s, job

2. Does, like, Yes, does/No, doesn’t 3. comes, from

4. Where, are 5. Where, does, come, from

Page 9-10

I. 1. I D 2. E G 3. B A 4. H F 5. J C

II. 1. likes painting 2. doctor father 3. friend/father Chinese

4. policewoman mother 5. eyes nose

III. C E A B D

IV. 1. B 2. A 3. A 4. C 5. C

age 11-12

waiter tiger doctor student farmer teacups

II. 1.Who’s, Whose 2. too, to, two 3. right, write 4. know, No

III. 1. teacher 2. farmer 3. driver 4. nurse

IV. 1.What’s your mother/ What does your mother do/ What’s your mother’s job

2. Is his father a singer

3. Is he a/an…(postman以外的表示職業(yè)的單詞)

4. What’s her dad/What does her dad do/What’s her dad’s job

V. 1.There are four people in Lisa’s family. 2. They are both students.

3. She’s eleven. 4. He’s a teacher./He teaches English.

5. She’s a nurse. 6. Yes, they do.

7. Yes, she does.

Page 13-14

I. 1. ten 十 2. but 但是，可是 3. dear 親愛的 4. dog 狗 5. on 在……上

II. 1. D 2. B 3. C 4. D 5. C 6. D

III. 1. woman 2. mother 3. boy 4. uncle 5. daughters

6. sister 7. She 8. We

IV. 1. C 2. C 3. C 4. A 5. B 6. B 7. C

ten

America

student

playing football

thirty-six

America

teacher

playing basketball

VI. 1.Yes, she does. 2. She’s a reporter.

3. She likes taking care of the pets. 4. Lucy’s cup is pink.

5. No, it isn’t.

Page 15-16

I. 1. park, hospital, school, zoo…

2. umbrella, mirror, mop…

3. skirt, coat, jacket…

4. mine, yours, ours, theirs, his…

5. knife, spoon, plate…

6. America, Canada, England, Singapore, France, Germany, Australia…

II. 1. of 2. Whose 3. What 4. at 5. that

6. What’s 7. away 8. for

III. 1. A. do

es 2. B. her 3. C. away 4. B. sends

IV. 1. Whose drum is that/this? 2. Is he a policeman?

3. Who are they? 4. They are Peter’s.

5. What is his mother/ What’s his mother’s job? 6. Yes, she does./ No, she doesn’t.

V. 1. Her name is …. 2. She’s a/an ….

3. He’s …. 4. Yes, they do.

5. I’m in Grade …. 6. There are … students in our class.

7. Yes, I do./No, I don’t. 8. Yes, I do./No, I don’t.

Happy Knowledge

1.玩 2.踢,玩 3.演奏,彈 4.播放

足球運(yùn)動員; 運(yùn)動場, 操場; 游戲室, 娛樂室;

劇場, 兒童游戲室, 玩具小屋; 游戲時間, 娛樂時間

Page 17-18

I. 1. Li Yan’s drums 2. jacket

3. grandfather and grandmother 4. bus driver

5. kind and beautiful 6. mine

II. 1. A 2. A 3. B 4. C 5. A 6. C 7. C 8. A 9. B 10. C 11. A 12. B

III. 1. your 2. His 3. those 4. Peter’s 5. mine 6. yours 7. her

IV. 1. B 2. B 3. A 4. A 5. B

V. Good, morning, It’s, an, has, it/hers/his, that, yours, mine, Whose, go

Page 19-22

I. 1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 6. A 7. C 8. A 9. B 10. C

Ⅱ. 1 – 5 CBBAC 6 – 10 AACBB 11 - 15 BACBB

Ⅲ. G, A, H, E, J, B, I, F, C/D, D/C

Ⅳ. 5, 2, 4, 3, 1

Ⅴ. 1. B 2. A 3. A 4. B 5. A

Ⅵ. 1. Does, like, Yes / No, does / doesn’t 2. Is, No,&n

bsp; isn’t 3. Whose

4. What, do

Ⅶ. E, I, A, H, C, D, B, G, J, F

Ⅷ. 1 – 5 √×√√×

Page 23-26

I. 1 – 4 EAFHB 5 – 9 ICJDG

II. 1 – 5 BACBC 6 – 10 BCACA

III. 1 – 5 DIAFG 6 – 10 BHEJC

IV. 1, 9, 10, 2, 3

7, 5, 8, 6, 4

V. 1. box 2. eraser/rubber 3. shoes 4. trousers/jeans 5. dog 6. watch 7. drums

8.jacket 9. grandmother/grandma/mother/aunt 10. nose

VI. 1. EGAFDCBH 2. FBAGCED

VII. 1 – 5 √×√√×

Page 27-30

I. 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√

Ⅱ. 1-4 AHBCF 5-10 EIDGJ

Ⅲ. 1 – 5 ABABB 6 – 10 CCACB

Ⅳ. 1 – 5 EDBAC 6 – 10 IJFAG

Ⅴ. 1, 2, 4, 3, 5

10, 9, 7, 8, 6

Ⅵ. 1. candles 2. pizza 3. mugs/cups 4. ice cream 5. dolls/puppets 6. driver

7. policeman 8.father’s/grandfather’s/uncle’s 9. drums 10. beautiful/pretty/nice

Ⅶ.1. DAEFCGB 2. EGABDFH

Ⅷ.1 – 5 ×√×√√

寒假作業(yè)答案五年級篇4

第1天

一、填空：1、27 2、2 3、407

二、圖形計(jì)算 5 平方厘米

三、解答題：1、764棵 2、40秒 3、12周

第2天

一、填空： 1、15 2、1000 3、10

二、解方程 1、10 2、35 3、31.4

三、解答題： 1、41本 2、大船：8條小船：2條 3、5984

第3天

一、填空：1、擴(kuò)大8倍 2、15 10 3、995

二、答案：24

三、解答題：1、17天 44個 2、40 3、糖1千克，盒0.2千克

第4天

一、填空： 1、64，60，124，31 2、22 3、98

二、圖形：20

三、解答題：1、10 2、父親：33 兒子：9 3、88

第5天

一、填空： 1、15，40 2、198 3、6.75

二、計(jì)算： 0.25， 750

三、解答：1、100、48、30、125 2、6張8分，4張4分 3、甲：5千米/時，乙：4千米/時

第6天

一、填空： 1、5 2、4 3、4

二、圖形計(jì)算：18

三、解答題： 1、52 2、4 3、12

第7天

一、填空： 1、24 2、4905 3、2.1

二、簡便計(jì)算： 567000，53274672，100000

三、解答：1、六：540，二：180 2、2 3、客車：14米/秒貨車：10米/秒

第8天

一、填空：1、0 2、24、8 3、190

二、圖形計(jì)算 5

三、解答： 1、油：16.5，桶：1.5 2、44 3、5

第9天

一、1、三千零三點(diǎn)三零零三 2、120;15 3、6

二、36，166665

三、解答題： 1、120米 2、桌： 20，椅：12 3、123410

第10天

一、填空： 1、5，17 2、40 3、390

二、圖形計(jì)算： 37.5

三、解答題： 1、4 2、3120 3、48

第11天

一、填空：1、12 21 2、489 3、7

二、圖形 120

三、解答題：1、60 2、14 ;10 3、35 ;251

第12天

一、填空：1、60 2、48 3、22

二、計(jì)算： 1、 0.25 2、750

三、解答題：1?p3

2、2400 3、8天

第13天

一、填空：1、22 2、4 3、2927

二、圖形 160

三、解答題：1?p雞：1100，鴨：2200，鵝：8800 2、12 3、6

第14天

一、填空： 1、44 2、紅 3、日

二、圖形 20

三、解答題： 1?p450 2、男：11; 女：4 3、7

第15天

一、填空： 1、67 2、6 3、等腰直角

二、圖形 36.48

三、解答題： 1、5種 2、190 3、5040，5040，720，1440

寒假作業(yè)答案五年級篇5

第十一頁

一、開心辭典

1、擅長;2、享有;3、另外的，別的;4、疊用，跟“越……越”相同。

二、火眼金睛

正-鄭;樣-恙;蠟-臘;巒-戀;寶-保;力-立。

三、詞語盤點(diǎn)

1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放松。

四、小小法官

1、√;2、×;3、√;

五、妙語連珠

1、像甜甜的蜂蜜，讓人聞了又想聞。

2、像身處蒸籠一樣。

3、像斷了線的珠子。

六、寫寫畫畫

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。

七、智救故鄉(xiāng)

“陛下，我請求您下令毀掉萊普沙克斯?！?/p>

花語

二月--梅花--待到山花爛漫時，她在叢中笑。

三月--桃花--竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

六月--荷花--接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

九月--菊花--颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。

寒假作業(yè)答案五年級篇6

第15-16頁

1.馴良機(jī)警玲瓏追逐矯健狹窄躲藏乖巧

2.乘法乖巧舵手小船狹窄三峽玩耍要求

3.中國的漢字就像萬花筒一樣生發(fā)出無窮無盡的變化沒有別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時的全部心情了瑰寶化成灰燼

4.列數(shù)字打比方舉例子

5.葉圣陶稻草人秦文君男生賈里楊紅櫻淘氣包馬小跳法布爾昆蟲記鄭淵潔皮皮魯與魯西西

6.因?yàn)槲以谠鹿庀麻L大，月光下有我的足跡。

7.依托樹的綠表達(dá)了作者心中充滿著希望，綠色象征著希望與生命。

17-18頁

1. chù jì jǐn nián kān zōng

2. 藕斷絲連安然無恙

3. 愿望爭吵襲擊運(yùn)動歡迎性格

4. 大禹治水后羿射日嫦娥奔月女媧補(bǔ)天愚公移山夸父追日精衛(wèi)填海盤古開天

5.搜集溫和震動艱苦卓絕

6.淘汰留下好的去掉不合適的交口陳贊異口同聲的稱贊

7. 我為什么不能忘掉祖國? 因?yàn)槲覍ξ覑鄣淖鎳錆M了希望。

8. 無數(shù)的革命志士和勞動人民都在為祖國的發(fā)展做著巨大的犧牲于努力。因?yàn)樗陌l(fā)言慷慨激昂，陳述有理，顯示了一個中國人強(qiáng)大的民族情結(jié)。

9.我不能失信宋慶齡是一個值得大家學(xué)習(xí)的人

第19-20頁

1. 單調(diào) 吊車釣魚掉隊(duì) 塵埃哀傷挨邊唉聲嘆氣

2.龐大寵物脾氣紙牌埃及挨打慰問蔚藍(lán)

3.(正確的)棵嬌嫩軀干頂端談紅色的挺美仙境實(shí)在

4.金玉其外敗絮其中美輪美奐

5. 五光十色色彩繽紛紛紛揚(yáng)揚(yáng) 揚(yáng)眉吐氣氣壯山河河清海晏

6.因?yàn)榫畬绞屑t色革命的勝地，所以這里的太陽會因?yàn)橛羞@些革命先烈的鮮血而顯得分外明亮。

7.而我穿梭在哪松林間，奔跑著，呼喊著，收集者那些松果，竟日流連，樂而不疲。

第21-22頁

1. 上鉤操縱魚鰓皎潔嘴唇沮喪告誡實(shí)踐

2. 幻想幼稚練習(xí) 煉油教誨后悔堅(jiān)強(qiáng) 豎立歇息饑渴廟會奮斗值得植樹振動地震

3. 波光粼粼月光皎皎小心翼翼行色匆匆怒氣沖沖歲月悠悠

4. 湖面上濺起了漣漪

5. 張家界湖南華山陜西黃山安徽桂林廣西黃鶴樓湖北西湖浙江

6. 不正確的裝扮津津有味飄動

7. 左右 r 饣6 豎鉤 ①

8. 川流不息五彩繽紛

9. 姑娘小朋友老人工人姑娘

10.略

第23-24頁

1.奔喪喪失挑剔挑戰(zhàn) 縫衣服縫隙

2.低頭折節(jié) 頗負(fù)盛名藕斷絲連悲歡離合龐然大物絡(luò)繹不絕

3.教誨教導(dǎo) 推辭推遲

4.魯迅孫思邈貝多芬毛澤東丘吉爾陶行知

5. 嫩芽指小孩子土香草指學(xué)校草根指不能理解的知識點(diǎn) 草莖指不能完全理解吸收的知識。

6. 對待學(xué)習(xí)我們應(yīng)該實(shí)事求是，一絲不掛，認(rèn)真對待。

7. 身邊的每一個人都需要關(guān)懷

第25-26

1. 播種吩咐毛毯榨油

2. 仍然果然

3. 夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃變色玻璃吸熱玻璃誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁

4. 魯迅周樹人少年閏土冰心謝婉瑩在寄小讀者老舍舒慶春草原落華生許地山落花生巴金李芾甘鳥的天堂

5. 我會自己想辦法趕緊出來，我的父親或許會馬上救我出來。

6. 有很多時候要記得給予，不要老是索取。

寒假作業(yè)答案五年級篇7

辨一辯，組成詞語

懼怕具體距離抗拒

嚴(yán)峻英俊竣工駿馬

想一想，趣味填詞

若無其事蕩然無存知人善任

內(nèi)外交困五湖四海左鄰右舍

天昏地暗今非昔比舍己為人

背一背，搜集名言

我發(fā)現(xiàn)這三句話都是告訴我們書的重要性。

我還知道好多和它們意思相近的名言警句，讓我也來寫一句：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣――高爾基。(書是人類進(jìn)步的階梯。 )

讀一讀，想想問題

1、答：“微軟”指待人態(tài)度和善些。因?yàn)檫@樣才能在身邊營造出美麗的春天。人和人才能和諧相處。

(“微軟”指關(guān)懷和溫暖。因?yàn)楫?dāng)你想要讓別人按照你的意思去做，去改變時，不要采取攻擊的方式，而要給予他關(guān)懷和溫暖，這樣的方法往往反而更加有效。)

2、答：“微軟”指Microsoft ，指個人計(jì)算機(jī)(Personal computer)軟件。

微軟公司是世界PC機(jī)軟件開發(fā)的先導(dǎo)，由比爾蓋茨與保羅艾倫創(chuàng)始于1975年，目前是全球的電腦軟件提供商。

寒假作業(yè)答案五年級篇8

第一頁

快樂閱讀

1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多，也寫出了“我”讀書的如饑似渴。

2、突出了“我”對書、對知識的渴求心理。

3、在上書店看漫畫書時，體驗(yàn)過這種既快樂又懼怕的滋味。

六、心領(lǐng)神會

“讀書好”：讀書對自己有益;“好讀書”：喜歡讀書;“讀好書”：讀有益的書。

第三頁

三、詞語接龍

嘔心瀝血--血?dú)夥絼?-剛?cè)嵯酀?jì)--濟(jì)困扶危

大顯身手--手無寸鐵--鐵案如山--山清水秀

悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平

天長日久--久別重逢--逢兇化吉--吉祥如意

四、句子樂園，按要求寫句子

1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語文水平。

放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。

2、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。

這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。

3、你不會因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?/p>

4、吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要。一個人要成長，既要吃飯，也要讀書。

寒假作業(yè)答案五年級篇9

第10頁

探究之路

一、判斷對錯，用“√”或“×”表示。

1. √

2. ×【牛奶的沸點(diǎn)高于水】

二、看圖填方位。

南

東北

西北

西南

西北

三、請和小伙伴一起寫一個保護(hù)海洋和海洋生物的公約吧。

藍(lán)色的海洋是地球最寶貴的資源，如果沒有海洋，地球?qū)⒊蔀榛氖彽男乔?。海洋是生命的搖籃，蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源、生物資源、動力資源、交通資源、醫(yī)藥資源和海水資源等。海洋對人類居住的地球環(huán)境和氣候有著巨大調(diào)節(jié)作用，是地球生命支持系統(tǒng)的重要組成部分。

請大家增強(qiáng)海洋意識，強(qiáng)化海洋觀念，一起保護(hù)海洋和海洋生物。

第二部分

第21頁

科學(xué)與生活

1.答：光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度。

2.答：聲音要靠介質(zhì)傳播，真空中沒有介質(zhì)因此我們聽不到鈴聲。

第22頁探究之路

一、當(dāng)好小法官。

1. ×

2. ×

3. √【其實(shí)也有空氣振動的因素】

4. √

5. √

二、認(rèn)真選一選。

1. B

2. A

3. C

4. B

第23頁略

第24頁生活論壇

自護(hù)指南。

怎樣保護(hù)自己，防止運(yùn)動受傷呢?

答：1、選擇適合于自己的運(yùn)動項(xiàng)目和健身方式。

2、制定科學(xué)的運(yùn)動及健身計(jì)劃。

3、選擇合格的場地和器械。

4、進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動。

5、遵守各項(xiàng)運(yùn)動規(guī)則。

6、使用必要的運(yùn)動護(hù)具。

7、補(bǔ)充電解質(zhì)。

第三部分

第33頁

一、判斷對錯，用“√”或“×”表示。

1. ×

2. √

3. ×

4. ×

二、星座與星的命名

答：略。

三、科學(xué)與生活。

答：可以根據(jù)秋季星空中的北斗七星、仙后座找到北極星，來判斷方向。

第34頁探究之路

我來分分類。

金屬：金、銀、鉛、銅、鋅、鎢、錫、水銀

非金屬：碘、氧

第36頁生活論壇

自護(hù)指南。

為了行路安全，我們應(yīng)該怎么做?

答：1、在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走。

2、不在公路上玩耍、嬉鬧，不在車輛臨近時突然猛拐橫穿。

3、不在道路上扒車、追車，不強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

第四部分

第45頁

科學(xué)與生活

1.答：是水蒸氣。水加熱后汽化成氣態(tài)水，在空氣中遇冷液化成水蒸氣。

2.答：鏡子會蒙上細(xì)小水珠而模糊不清。因?yàn)榭谥兴畾庥隼湟夯?/p>

3.答：鍋中水蒸氣遇冷液化。

4.答：因?yàn)樗谡舭l(fā)時要吸收熱量。

5.答：冰花是六角形。因?yàn)榭諝庵兴魵庥隼淠A成冰晶。

第47頁

【第一次實(shí)驗(yàn)】

玻璃杯外壁產(chǎn)生了霜。露珠在杯口，霜在下方。

【第二次實(shí)驗(yàn)】

玻璃外壁只有露珠，沒有產(chǎn)生霜。

鹽有(降低水的凝固點(diǎn))的作用，鹽加的越多，結(jié)霜就(越快)。

霜花的其他知識：

答：霜花是因?yàn)槭覂?nèi)外溫差較大造成。冰晶不停地運(yùn)動，它所處的溫度和濕度條件也不斷變化，這使冰晶各種部分增長的速度不一致，形成多種多樣的霜花。

七年級寒假作業(yè)的答案9篇

如今的學(xué)生和上班族都得面對非常多的文字書寫工作，范文模板永遠(yuǎn)是我們的好幫手，范文對于人們的基礎(chǔ)寫作有重要的參考價值。范文的寫作需要我們有哪些準(zhǔn)備？小編特地為大家精心收集和整理了“七年級寒假作業(yè)的答案”，不妨參考一下。希望你喜歡！

七年級寒假作業(yè)的答案篇1

慧眼識圖：晝夏至北回歸線極晝 3 21 春分赤道平分春 6 22 夏至北回歸線長短夏極晝 9 23 秋分赤道平分秋 12 22 冬至南回歸線短長冬極夜繪圖略山峰山脊山谷陡崖 200 EF 北南。

圖說地理：1.D 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7. ×√√×√×

慧眼識圖：71% 29% 北東北冰洋大西洋太平洋印度洋北美洲南美洲非洲歐洲亞洲大洋洲南極洲蘇伊士運(yùn)河巴拿馬運(yùn)河白令海峽環(huán)太平洋火山地震地中?！柴R拉雅火山地震縮小擴(kuò)張。

圖說地理：1.C 2.C 3.C 4.B 5.A 6.略。

7.(1)歐大西洋南美太平亞印度非

(2)北冰洋

(3)有蘇伊士運(yùn)河巴拿馬運(yùn)河(繪圖略)。

慧眼識圖：1.低高逐漸降低高于低于 0.6 繪圖略 2.填圖略。

圖說地理：1.B 2.C 3.D 4.B 5.A 6.A 7.A 8.(1)?-A ?-B ?-B ?-C (2)緯度因素。

一、選擇題

1.C 2.D 3.C 4. D 5.C 6.D 7.B 8.D 9.D 10.A 11.C12.D。

二、綜合題

13.(1)亞洲太平洋降水 (2)北溫帶熱帶緯度。

一、選擇題

1.A 2.B 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B 11.C

12.A 13.D

一、選擇題1.B 2.B 3.B 4.D 5，.C 6.A 7. D 8.A 9.B 10.C 11.C 12.D 13.D

二、綜合題

14.(1)地勢西高東低呈三級階梯狀分布

(2)高原 4 000

(3)黃土高原華北平原太行山

(4)自西向東太平

(5)溝通了東西交通，方便了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系階梯交界處河流落差大，水流急，水能豐富，有利于建水電站。

15.(1)昆侖山橫斷山秦嶺大興安嶺。

(2)滑坡泥石流。

(3)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，基礎(chǔ)設(shè)施差，山區(qū)資源開發(fā)利用不足，農(nóng)民素質(zhì)低，自然條件差。促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要對策是：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)辦農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè)，發(fā)展旅游業(yè)，加大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度，提高偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)民的整體素質(zhì)。

一、選擇題

1.A 2.A 3.C 4. C 5.C 6.D 7.D 8.A 9.A 10.A 11.B 12.D 13.A

14.(1)塔里木四川青藏云貴秦嶺太行山喜馬拉雅山

(2)天山

(3)雪山連綿，冰川廣布

(4)K 大興安嶺。

七年級寒假作業(yè)的答案篇2

p1-5頁

1.①詮 ②憧 ③裨 ④危 ⑤瀏 ⑥納 ⑦昧 ⑧墜

錯別字湖熒宣泄

改正糊螢喧卸

3.C 4.D 5.B

6.示例：一回回送行，一天天守望，母親的牽掛如歲月般的綿長。

(要求符合語境，句式基本相同，比喻恰當(dāng)。)

7. C

8. A

9.例： “留著、留著” “一只一只”，強(qiáng)調(diào)不停的留、不停的疊這些動作，表現(xiàn)詩人的執(zhí)拗勁，由此寄托了詩人對母親的思念之情。

10. “不灰心”不僅表現(xiàn)了作者對母親思念的濃烈，而且表達(dá)了思念必將通過紙船傳遞給母親的執(zhí)著信念; “每天”既讓人感受到疊紙船次數(shù)之多，又表現(xiàn)作者對母親思念之持久和濃烈。(意思對即可)

11.①閱讀，是一種多功能的活動，也是一種潛移默化的浸潤活動。②閱讀所能帶來的腦力沖擊，大得超乎想象。③閱讀帶來的大快樂，是任何其他的活動都難以相比的。

12.母親對讀書的癡迷影響了“我”，“我”對讀書的癡迷影響了女兒;讀書不但充盈了“我”一家三代人的心靈，而且還給予“我們”內(nèi)心極大的快樂;讀書讓“我”一家三代人的生命得以浸潤。

13.詞語運(yùn)用生動形象、準(zhǔn)確到位，如“時時”表達(dá)出對讀書的渴望是一種常態(tài);“饑餓”形象地描繪出對書的強(qiáng)烈渴求?！叭缦伕诫薄靶Q吞桑葉”“蜂兒采蜜”運(yùn)用比喻手法，把“我”讀書時如饑似渴的情態(tài)刻畫得生動形象、淋漓盡致。

14.回憶了“我”青少年時代一次買書的經(jīng)歷，表達(dá)了“我”對書的鐘愛之情，喜歡的書買不到，有一種失落感，就像失去一個至愛的朋友一樣，所以心中才有一種說不出的疼痛。

15. “我”覺得能通過自己的影響，讓讀書成為女兒生命中的組成部分，成為生存之需求，繼而快樂其生命，潤澤其生命，這便是“我”最大的`成就。

16.答案略。(可舉例說明閱讀帶給自己的影響，或談某一部文學(xué)作品給自己帶來的啟發(fā)等。)

p15-10頁

1.①瑕 ②躊 ③絢 ④熙 ⑤錙銖 ⑥勝 ⑦qiè ⑧ tiǎn

錯別字粼篇竣跡

改正嶙翩峻際

3.①我只躲到你的懷里 ②浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨 ③寧信度，無自信也 ④求劍若此，不亦惑乎 ⑤海日生殘夜次北固山下 ⑥折戟沉沙鐵未銷杜牧 ⑦休將白發(fā)唱黃雞浣溪沙

4. C

5.B

6.提示：注意稱呼、內(nèi)容陳述、誠意、口語化等，語句通順。

7.答案示例：樂于探究(勤于思考) 誠實(shí)守信(相互包容)

8. 安恩在眾人的逼迫下說出了把牛牽到這里來的理由：讓它跟同類聚聚，散散心。

9.先是疑問，后是猜測，最后不滿、憤怒，語氣越來越強(qiáng)烈。

10. “堅(jiān)定”表現(xiàn)出老太太不為金錢所動，珍惜這頭奶牛的真摯情感;“窘迫不安”說明老太太很善良，為給別人帶來誤解感到難為情。

11.安恩對奶牛，喜愛、尊重、憐惜、愛護(hù)，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛當(dāng)成和自己同類的生命看待(三個“我們”)，可以看出安恩的淳樸和慈愛。

12.答案略?？圩∥闹械哪硞€情節(jié)，感悟“人與動物要和諧相處、人要懂得感恩那些對我們無私奉獻(xiàn)的動物、要愛護(hù)和關(guān)心它們”中的任何一點(diǎn)即可。

13.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對即可。參考：美麗的童趣;可貴的童真;呵護(hù)童真(童趣);童真(童趣)等

14.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對即可。參考： ① 我被一幅兒童畫的題字打動。② 母親因孩子誤讀廣告牌而捂住他的嘴。③ 老師帶領(lǐng)孩子們?yōu)榈裣翊┟抟隆?/p>

15.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對即可。參考：“我” 誤認(rèn)為貓看著魚是想吃魚，表現(xiàn)出自己對兒童畫的理解太成人化，“我”為此感到慚愧。

16.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對即可。參考：一切關(guān)心孩子成長的人們，要呵護(hù)孩子的童真;對不諳世事的孩子，人們不能讓他們的希望擱淺。

p11頁

1.①鐫 ②銘 ③鴉 ④隙 ⑤攢 ⑥涉 ⑦諄諄 ⑧驀

2.錯

七年級寒假作業(yè)的答案篇3

活動一：

1. 單項(xiàng)選擇。

(1) b (2) c (3) a (4) b (5) a

2. 補(bǔ)全對話。

(一)

(1) are

(2) fine

(3) thanks

(4) what's

(5) it's

(二)

(6) nice

(7) is

(8) this

(9) welcome

(10) thank

活動二：

1. 請選擇下表中的單詞完成對話，填在對話后的橫線上。

(1) me

(2) pen

(3) you

(4) your

(5) color

2. 完成句子，每空一詞。

(1) what color is, white

(2) what's, a computer game

(3) the key, lost, found

(4) please call, at, morning

(5) is, cousin, these, parents

(6) what's

(7) what is

3. 閱讀理解

(1) t (2) f (3) t (4) f (5) f

活動三：

1. 句型轉(zhuǎn)換。

(1) are they, they are

(2) what is this

(3) is he, he is

(4) photo of

(5) thanks for the photo of your family.

2. 完成對話：在對話后面的句子中選出正確的答案填入空白處。

(1) c (2) e (3) a (4) b (5) d

活動四：

1. 選擇題。

(1) d (2) a (3) b (4) a (5) a

2. 改錯，把錯誤的選項(xiàng)寫在前面的括號里，然后將其改正在后面的橫線上。

(1) b 去掉are

(2) c 改為at

(3) b 改為playing

(4) b 改為plays

(5) b 改為buy

3. 用代詞填空。

(1) your

(2) your

(3) my

(4) my

(5) her

(6) your

(7) it

(8) its

(9) your

(10) his

活動五：

1. 選擇題。

(1) c (2) c (3) b (4) b (5) b

2. 根據(jù)所給漢語完成下列句子，每空一詞。

(1) can, i can

(2) class are

(3) how, spell

(4) likes, watches

(5) likes watching, on tv

3. 閱讀理解。

(1) a (2) b (3) b (4) a (5) a

活動六：

1. 單項(xiàng)選擇題。

(1) b (2) c (3) a (4) a (5) a

2. 選詞并用其適當(dāng)形式填空。

(1) teacher's

(2) pens

(3) looks

(4) play

(5) climbing

3. 用所給動詞的適當(dāng)形式填空。

(1) is

(2) gets

(3) has

(4) has

(5) like

(6) likes

(7) is

(8) doesn't like

(9)

says

(10) aren't

活動七：

1. 用所給單詞的適當(dāng)形式填空

(1) his, my

(2) your, are

(3) whose

(4) yours, ours

(5) to go

(6) me

(7) babies

(8) chinese

(9) my teacher's

(10) parents

2. 用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空

(1) is

(2) an

(3) eyes

(4) have

(5) same

(6) grade

(7) classes

(8) school

(9) students

(10) teacher

3. 閱讀理解

(1) d (2) b (3) b (4) c (5) d

活動八：

1. 情景對話

(1) wearing

(2) how

(3) much

(4) is

(5) buy

(6) in

(7) shop

(8) colors

(9) do

(10) for

2. 完型填空

(1) b (2) c (3) a (4) c (5) d

(6) a (7) b (8) c (9) d (10) a

活動九：

1. 單項(xiàng)選擇題。

(1) d (2) b (3) b (4) b (5) c

2. 按要求改寫句子。

(1) what's, like

(2) is playing

(3) what's, doing

(4) how's the weather

(5) are, doing

活動十：

1. 單項(xiàng)選擇題。

(1) b (2) c (3) b (4) c (5) a

2. 從b欄中找出與a欄相對應(yīng)的答案。

(1) d (2) b (3) a (4) g (5) h

(6) j (7) c (8) e (9) f (10) i

3. 句型轉(zhuǎn)換。

(1) he doesn't like thrillers, but he likes romances.

(2) do you want to go to a movie?

(3) do you know the girl over there?

(4) don't, is

(5) what does he, be

4. 用所給單詞的正確形式填空。

(1) is

(2) wearing

(3) children

(4) friends, friendly

(5) do, do

活動十一：

1. 單項(xiàng)選擇題。

(1) d (2) a (3) c (4) b (5) b

2. 從b欄中找出與a欄相對應(yīng)的答語。

(1) c (2) d (3) a (4) e (5) b

3. 根據(jù)短文及首字母寫出單詞。

(1) different

(2) help

(3) fan

(4) game

(5) drawing

(6) teaches

(7) about

(8) interesting

(9) sports

(10) playing

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七年級寒假作業(yè)的答案篇4

一、社區(qū)的含義及功能

1、社區(qū)的含義：有一定數(shù)量的人口，居民具有共同的區(qū)域身份、某些共同的看法、相關(guān)的利益和比較密切的交往的社會生活的共同體。

2、社區(qū)的功能：政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、管理功能、文化功能

二、地圖知識

1、地圖上的方向：有三種表示方法

(1)有指向標(biāo)的地圖：指向標(biāo)的箭頭一般指向北方。

(2)有經(jīng)緯網(wǎng) 的地圖：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。

(3)一般地圖：既沒有指向標(biāo)，也沒有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”判定方向。

2、地圖上的比例尺：有三種表示方法

(1)數(shù)字式比例尺，如：1：500000

(2)線段式比例尺，如：

(3)文字式比例尺，如：圖上1厘米表示實(shí)地距離5千米。

4、地圖上的比例尺、方向、圖列和注記被稱為地圖的“語言”，也稱為“地圖三要素”。

三、世界政區(qū)：(結(jié)合圖做)

1、七大洲位置及其分界線：

(1)七大洲由大到小依次是：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。

其中，緯度最高的洲是南極洲，跨經(jīng)度最大的洲是南極洲。

(2)大洲分界線：

① 亞非分界線—— 蘇伊士運(yùn)河

② 亞洲—北美洲分界線—— 白令海峽

③ 亞—?dú)W分界線——烏拉爾山脈--烏拉爾河--大高加索山脈--土耳其海峽

④ 歐—非分界線——直布羅陀海峽

⑤ 南北美洲分界線—— 巴拿馬運(yùn)河

2、四大洋的位置：由大到小依次是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。其中，位于最北端的是北冰洋，緯度最高的洋是

北冰洋，跨經(jīng)度最大的洋是北冰洋。(在上圖中填注)

3、著名海峽：

馬六甲海峽：溝通太平洋和印度洋。

土耳其海峽：溝通黑海和地中海。

直布羅陀海峽：溝通地中海和大西洋。

麥哲倫海峽：溝通大西洋和太平洋。

德雷克海峽：溝通大西洋和太平洋。

白令海峽：溝通太平洋和北冰洋。

被稱為“世界油閥”的海峽是霍爾木茲海峽：溝通波斯灣和阿拉伯海。

1.內(nèi)羅畢蒙巴薩肯尼亞-烏干達(dá)鐵路沿線。

2.咖啡王國巴西利亞里約熱內(nèi)盧里約熱內(nèi)盧圣保羅。

3.廣東，福建和海南三省汕頭，廈門，珠海和深圳海南海南。

4.實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口增長，提高人口素質(zhì) 5克拉瑪依攀枝花綿陽西電東送青藏鐵路西氣東輸。

1.肯尼亞的首都內(nèi)羅畢和最大的的港口城市蒙巴薩，主要工業(yè)分布在肯尼亞-烏干達(dá)鐵路沿線。

2.巴西增大量種植咖啡，是世界著名的”咖啡王國”。它的首都是巴西利亞，最大是旅游中心是里約熱內(nèi)盧，全國最大的工業(yè)是工業(yè)中心和金融中心是里約熱內(nèi)盧，南美洲最大的城市是圣保羅。

3.我國的廣東，福建和海南三省，統(tǒng)稱東南沿海地區(qū)。中國最早設(shè)置的汕頭，廈門，珠海和深圳4個經(jīng)濟(jì)特區(qū)和后來增設(shè)的海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)都在這里。海南是中國面積最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

4.我國的人口國策：實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口增長，提高人口素質(zhì)。

5.西部的工業(yè)重鎮(zhèn)有新疆的克拉瑪依已發(fā)展成中等規(guī)模的汽油(重工業(yè))城市;四川的攀枝花是新興的鋼鐵工業(yè)基地;綿陽則是新興的科技城市?！笆濉逼陂g啟動的西部大型建設(shè)項(xiàng)目有西氣動輸，西電東送和南水北調(diào)(或青藏鐵路)

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七年級寒假作業(yè)的答案篇5

練習(xí)一

一. 1.嶙 2.翼 3.糟 4.佇 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣

二. 1.C 2.軒然大波以淚洗面匪夷所思喪盡天良逍遙法外提心吊膽 3.如：患難之交布農(nóng)之交車笠之交一面之交

練習(xí)二

清榮峻茂 5. 聽取蛙聲一片 6. 學(xué)而不思則罔 7. 月有陰晴圓缺千里共嬋娟

三. 1.唐代杜甫 2. C

四. 1.農(nóng)村生活農(nóng)民 2. 略

五. 向日葵一串紅黃紅相間的花叢，生機(jī)勃勃，春意盎然

六.略

練習(xí)三

一. 山珍海味遺臭萬年雜亂無章點(diǎn)石成金弱不禁風(fēng) 粗制濫造火上澆油笨嘴拙舌

二. 勿施于人差之千里五谷不分滿盤皆輸一鳴驚人百年樹人

三. 1. 江春入舊年 2. 清風(fēng)半夜鳴蟬 3. 今夜月明人盡望 4. 海納百川 5. 盈盈一水間 6. 便引詩情到碧霄

四. 斗千軍萬馬

五. 六出祁山七擒孟獲東和孫權(quán) 北拒曹操火燒赤壁收取東川，西川

師懷疑學(xué)生的創(chuàng)新能力(或答：老師懷疑學(xué)生的作業(yè)。可答：懷疑學(xué)生

3. 某種現(xiàn)象再次發(fā)生

4. 翻來覆去地看學(xué)生的論文，到圖書館去查資料;向同事請教處理辦法

5. 從羅馬法精神的高度(或答：從文明與野蠻的分際的高度。或答：從法律的高度。)

6.略

練習(xí)四

一. 1.想 2. 編 3. 寫

1. 隱喻著因年齡的稚嫩,認(rèn)識的淺陋,而容易犯的不可避免的錯誤,青春路上的小路,是喻指因犯錯誤而走的彎路.2.

道路是曲折的,前途是光明的,只要執(zhí)著于一個目標(biāo),頑強(qiáng)地奮斗,努力,未來就是美好的.5.

任何人都具備人類所共有的美好品質(zhì),好奇,求知,執(zhí)著,頑強(qiáng),并且樂于實(shí)踐,不落后 ,這是我們值得慶幸的優(yōu)點(diǎn).6.

練習(xí)五

一. 1.會心得意處顯示 2.(1). 他只要一去總是喝光，約定必醉方休。 (2). 醉酒賦詩，以娛樂自己的心志。 3.

讀書，喝酒，寫文章.4.B5.(1). 一種與世無爭，逍遙灑脫的人生態(tài)度。隱居田園，不與世俗，不與官場同流合污(2). 采菊東籬下，悠然見南山。二. 1.

(1). 集 (2). 聯(lián) 2. (1). 半夜不怕鬼敲門 (2).英倍君行車3. (1). 顧頭不顧尾 (2). 快馬加鞭4. (1). 虎龍龍虎龍

虎 (2). 龍鳳龍鳳龍鳳

練習(xí)六

一. (1).壯麗 (2). 悲傷二. 倍暗日異開山長萬心一發(fā) 強(qiáng) 理壯云三. 1. 數(shù)不清 2. 愿者上鉤 3. 猴子稱霸王

4. 不識好人心5.四不像五.1. 精神到處文章老學(xué)問深時意氣平

練習(xí)七

一.1. 公共衛(wèi)生也應(yīng)該講究啊。 2. 還好有你監(jiān)督嘛。二. (1). 退 (2).老 (3). 偏暗 (4). 易 (5).生三. 1.

途徑方法正規(guī) 2. 壞人就怕遇到“陽光”四. 1. 答：心臟病、癌癥、突發(fā)病和肺炎。第五位。2. 答：交通要分離、交通要連續(xù)、交通流量均分3.

練習(xí)八

心動不如行動，某些事等待其實(shí)就是意味著放棄，意味著錯過。

練習(xí)九

一.1. 喜歡“**”的人很多，喜歡“******” 2.學(xué)生們的全民素質(zhì)有待很大的提升。四. 1.

一不報(bào)，二時候未到。立即盡孝2. 孝心在我們身旁時，我們從來不會在意，只有到死神降臨時，我們才會看見她。3.

趕快盡孝。不會讓他們再生氣，做一些力所能及的事，讓他們省點(diǎn)心。

練習(xí)十

二. 眾位好漢在吳用的策劃下合演了一場戲，令楊志放松警惕，騙過了他取得了生辰綱。三.1. C 2. A四.越是平民窟就越窮，越?jīng)]糧，越多人。五.

信任是一縷春風(fēng)，它會讓枯藤綻出新綠;信任是一條紐帶，它連結(jié)了無數(shù)心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛作空氣，忠誠作陽光，關(guān)切作雨露。六.

我們必須尊重他們!!因?yàn)檫@樣心地善良的人已經(jīng)不多了，我們一生要真誠的對待這些人，關(guān)注他們。

練習(xí)十一

一. 1. 醇 2. 旌 3. 惘 4.籍 5.鈞 6.地 7.睹 8. 偶

二. 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B

三. 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B

四. 1. chāi sāng 籍顛簸

2.C

3.(1)根據(jù)猶唱后庭花 (2)晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄 (3)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

4. 除暴安良，悟空識破白骨精命舛氣壯, 武松寫就英雄詩 5.

棉花：是花，我卻不與百花爭芳斗艷;不是花，我卻用花絮溫暖人間。帆：離開船桅，我是一塊普通的布;只有走進(jìn)江海湖泊，才能大展宏圖，才能高歌奮進(jìn)。

六. 過去

我曾是一個固執(zhí)的孩童

經(jīng)過

無數(shù)次風(fēng)雨的洗磨

我知道了

一個又一個該懂的道理

改變

迎來新的自己

練習(xí)十二

一.“啊!竟然還會有這樣的事，這位送水工，竟然還會把我放在眼里，我本以為他是會像眾多粗魯?shù)娜四菢?，什么都不做地就進(jìn)來了，天啊!我真不知要如何感謝他啊!”

三. 如果沒有老師的指導(dǎo)，如果沒有家長的關(guān)心，我遲早是要吃苦頭的。

四. 感謝一生之中，我要感謝的人實(shí)在太多了，感謝老師們對我的教導(dǎo)、感謝朋友們

對我的支持、感謝同學(xué)們對我的照顧，我尤其要感謝爸爸媽媽，他們對我的栽培是無微不至的，我是永遠(yuǎn)不會忘記他們的恩情的。

首先我要感謝的人是我爸爸，他每天出去工作，賺錢來供我讀書。在我讀幼稚園的時候，爸爸常常教我寫字，哪一個字我不明白他都會解釋給我聽。爸爸有時

候也會罵我，不過我知道他是為我好才罵我的。爸爸對我的期望很大，他希望我將來可以成為一個出色的人，可以為社會服務(wù)。有一次考試，我的成績不是太好，只

是剛剛及格，爸爸不但沒有罵我還對我說：「這一次考不好不要緊，下一次再考好一點(diǎn)也可以?！瓜乱淮慰荚嚨某煽児槐壬洗蔚暮昧撕芏?。我實(shí)在要感謝爸爸對我

的鼓勵，如果沒有他就沒有現(xiàn)在的我。當(dāng)然，媽媽也很重要，她每天要煮飯、洗衣服和掃地等。。。每天我放學(xué)會

家的時候，媽媽總是替我收拾書包和看看我剛學(xué)的課文。每逢星期六，媽媽就去市

場買些菜、水果、肉和魚類來煮一些好菜給我們吃。媽媽對我非常好，她希望我能用功都書，將來可以成為一位教師。

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七年級寒假作業(yè)的答案篇6

1、D;2、B;3、B,D;4、20;5、B;6、略

1、D;2、A;3、D;4、D;5、C;6、B;7、最少9個，最多12個;

8、沿長繞一圈：36;沿寬繞一圈48;

1.C2.D3.B4.B.5.B.6.C7.D8.C9.D10.C11.B12.D

13.-314.15.-3.516.負(fù)數(shù)17.18.26，27.5，24.5;

19.(1)-8(2)(3)40(4)-3;20.略21.-2c;22.3;23.1

24.解：(1)設(shè)向上游走為正方向，

∵5+5-4-4.5=1+0.5=1.5,

∴這時勘察隊(duì)在出發(fā)點(diǎn)上游1.5km，

(2)相距1.5千米，

(3)水利勘察隊(duì)一共走了20km

25.(1)周五(2)35輛(3)-27，不足，少27輛

26.解：(1)∵不少于500元的，其中500元按9折優(yōu)惠，

∴如果在該商場一次性購物500元實(shí)際付款是450元.

(2)設(shè)買a(a>500)元的物品.

根據(jù)題意得：實(shí)際付款=500×0.9+0.8(a-500)=(0.8a+50)元.

(3)購物用了138元時.∵138

購物用了482元時.∵0.8a+50=482，a=540;540-482=58

∴兩次購物分別用了138元和482元，共節(jié)省了58元.

他還能再節(jié)省一點(diǎn)，方案是：可以合起來買，理由：合起來買時

∵138+540=678，而500×0.9+(678-500)×0.8=592.4，

∴678-592.4=85.6.故合起來買會更便宜，節(jié)約85.6元.

一、1、A2、A3、D4、C5、B6、C

二、1、(1)a+b-c-d;(2)a-b-c+d;(3)_a+b+c-d;(4)-a+b-c.

2、a=__1__，b=_3_

3、(1)2n(2)700

4、n(n+2)=n2+2n

三、1、(1);(2)

(3).原式=2-9x-2x2，11

2、(1)S=32(2)S=3200;

3、4

4、(1)甲：(0.2x+500)元;乙：0.4x元;

(2)甲：980元;乙：960元;選擇乙印刷廠比較合算;

(3)甲：7500份，乙：5000份;甲印刷廠印制的多，多2500份

一、1A2B3C4C5D6D

二、1、-+

2、(1)n-1,n,n+1(2)2n-4,2n-2,2n

3、-2b4527689

三

1、(1)3(1-2ab2)-2(a2b-4ab2)

(2)x-(3x-2)+(2x-3);

解：原式=3-6ab2-2a2b+8ab2解：原式=x-3x+2+2x-3

=3-6ab2+8ab2-2a2b=x-3x+2x+2-3

=3+(-6ab2+8ab2)-2a2b=(x-3x+2x)+(2-3)

=3+2ab2-2a2b=-1

(3)3a2-2(2a2+a)+2(a2-3a)，其中a=-2;

解：原式=3a2-4a2-2a+2a2-6a

=3a2-4a2+2a2-2a-6a

=(3a2-4a2+2a2)+(-2a-6a)

=a2-8a

將a=-2代入得，原式=(-2)2-8×(-2)

=4+16

=20

2、n2

3、10y+x10x+y

1、B;2、D;3、C;4和5題略;6、60′，2520″，30°15′36〞;

7、5cm或15cm;8、15.5°;

9、(1)相等。

10、(1)∵∠AOC=130°且A,O,B在同一直線上

∴∠BOD=180°-130°=50°

∵OD是∠AOC的平分線

∴∠COD=∠AOC=×130°=65°

∵OE是∠BOC的平分線

∴∠COE=∠BOD=×50°=25°

∴∠DOE=∠COD+∠COE=65+25°=90°

(2)∠DOE的度數(shù)不變，仍為90°。理由如下：

由(1)知：∠COD=∠AOC，∠COE=∠AOC

∴∠DOE=∠COD+∠COE=∠AOC+∠BOD

=(∠AOC+∠BOD)

=×180°=90°

1、A;2、A;3、C;4、A;

5、(n-3)條，(n-2)個;6、15條;7、75度;8、2個;兩點(diǎn)確定一條直線;9、1cm;

10、(1)∵∠AOE=100°,

又∵∠EOG由∠BOG折疊而來，

∴∠EOG=∠BOG

∴∠EOG+∠BOG+∠AOE=2∠EOG+∠AOE=180°

∴∠EOG=(180°-∠AOE)=×(180°-100°)=40°

(2)∵2∠EOG+∠AOE=180°

∴2y+x=180°

11、AC=AB+BC=6+4=10;AO=AB=×10=5;OB=AB-AO=6-5=1

一、選擇題：CDAABD

二、7、n=1,m=1;8、40;9、24;10、a=7

三、解答題：

11、X=11;12、X=-3;

13、解：他開始存入x元，

(1+2.7%×6)x=5810

解得：x=5000

14、解：設(shè)原來男工X人，則女工(70-x)人

(1-10%)x=70-x+6

解得X=40

15、設(shè)上山速度為每小時xkm，那么下山速度為每小時1.5xkm，

依題意有：x+1=×1.5x，

解得：x=4

答：上山速度為每小時4km，下山速度為每小時6km，單程山路為5km.

一、選擇題：DCCCBC

二、選擇題：7、m=101;8、-13;9、1000元;10、2km/h

三、計(jì)算題：11、x=43;12、x=2;

13、設(shè)全校學(xué)生有x名

x-21x-41x-71x=3解得：x=28

14、設(shè)債券的年利率為X。

5000+5000×X×2(1-20%)=5400

X=5%

所以債券的年利率為5%

15、設(shè)哥哥追上弟弟和媽媽用時為X小時。

則方程為：6X=2+2X

解得：X=0.5小時。10x=10x0.5=5km

答：小花狗一共跑了5千米。

p10

1、(1)抽樣調(diào)查(2)普查(3抽樣調(diào)查)(4)抽樣調(diào)查

(5)普查(6)抽樣調(diào)查(7)普查

2、D

3、總體是某市今年9068名初中畢業(yè)生升學(xué)考試成績的全體

個體是每個初中畢業(yè)生升學(xué)考試成績;

樣本是從中抽出300名考生的升學(xué)考試成績;

樣本容量是300.

4、折線統(tǒng)計(jì)圖

5、能。能更直觀看出各部分所占百分比

6、72度

7、C

8、D

9、(1)張老師抽取的樣本容量=(人)

(2)圖甲和圖乙補(bǔ)充為：

(3)全年級填報(bào)就讀職高的學(xué)生人數(shù)=225人

10、(1)x=12,y=1,m=0.24n=0.02

(2)等的扇形的圓心角度數(shù)=36度

(3)等人數(shù)=76人

等人數(shù)=92人

七年級寒假作業(yè)的答案篇7

　練習(xí)一

一. 1.嶙 2.翼 3.糟 4.佇 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣

二. 1.C 2.軒然大波以淚洗面匪夷所思喪盡天良逍遙法外提心吊膽 3.如：患難之交布農(nóng)之交車笠之交一面之交

　練習(xí)二

清榮峻茂 5. 聽取蛙聲一片 6. 學(xué)而不思則罔 7. 月有陰晴圓缺千里共嬋娟

三. 1.唐代杜甫 2. C

四. 1.農(nóng)村生活農(nóng)民 2. 略

五. 向日葵一串紅黃紅相間的花叢，生機(jī)勃勃，春意盎然

六.略

練習(xí)三

一. 山珍海味遺臭萬年雜亂無章點(diǎn)石成金弱不禁風(fēng) 粗制濫造火上澆油笨嘴拙舌

二. 勿施于人差之千里五谷不分滿盤皆輸一鳴驚人百年樹人

三. 1. 江春入舊年 2. 清風(fēng)半夜鳴蟬 3. 今夜月明人盡望 4. 海納百川 5. 盈盈一水間 6. 便引詩情到碧霄

四. 斗千軍萬馬

五. 六出祁山七擒孟獲東和孫權(quán) 北拒曹操火燒赤壁收取東川，西川

師懷疑學(xué)生的創(chuàng)新能力(或答：老師懷疑學(xué)生的作業(yè)?？纱穑簯岩蓪W(xué)生

3. 某種現(xiàn)象再次發(fā)生

4. 翻來覆去地看學(xué)生的論文，到圖書館去查資料;向同事請教處理辦法

5. 從羅馬法精神的高度(或答：從文明與野蠻的分際的高度?；虼穑簭姆傻母叨?。)

6.略

練習(xí)四

一. 1.想 2. 編 3. 寫

1. 隱喻著因年齡的稚嫩,認(rèn)識的淺陋,而容易犯的不可避免的錯誤,青春路上的小路,是喻指因犯錯誤而走的彎路.2.

道路是曲折的,前途是光明的,只要執(zhí)著于一個目標(biāo),頑強(qiáng)地奮斗,努力,未來就是美好的.5.

任何人都具備人類所共有的美好品質(zhì),好奇,求知,執(zhí)著,頑強(qiáng),并且樂于實(shí)踐,不落后 ,這是我們值得慶幸的優(yōu)點(diǎn).6.

練習(xí)五

一. 1.會心得意處顯示 2.(1). 他只要一去總是喝光，約定必醉方休。 (2). 醉酒賦詩，以娛樂自己的心志。 3.

讀書，喝酒，寫文章.4.B5.(1). 一種與世無爭，逍遙灑脫的人生態(tài)度。隱居田園，不與世俗，不與官場同流合污(2). 采菊東籬下，悠然見南山。二. 1.

(1). 集 (2). 聯(lián) 2. (1). 半夜不怕鬼敲門 (2).英倍君行車3. (1). 顧頭不顧尾 (2). 快馬加鞭4. (1). 虎龍龍虎龍

虎 (2). 龍鳳龍鳳龍鳳

　練習(xí)六

一. (1).壯麗 (2). 悲傷二. 倍暗日異開山長萬心一發(fā) 強(qiáng) 理壯云三. 1. 數(shù)不清 2. 愿者上鉤 3. 猴子稱霸王

4. 不識好人心5.四不像五.1. 精神到處文章老學(xué)問深時意氣平

練習(xí)七

一.1. 公共衛(wèi)生也應(yīng)該講究啊。 2. 還好有你監(jiān)督嘛。二. (1). 退 (2).老 (3). 偏暗 (4). 易 (5).生三. 1.

途徑方法正規(guī) 2. 壞人就怕遇到“陽光”四. 1. 答：心臟病、癌癥、突發(fā)病和肺炎。第五位。2. 答：交通要分離、交通要連續(xù)、交通流量均分3.

　練習(xí)八

心動不如行動，某些事等待其實(shí)就是意味著放棄，意味著錯過。

　練習(xí)九

一.1. 喜歡“超級女生”的人很多，喜歡“2004年感動中國人物評選” 2.學(xué)生們的全民素質(zhì)有待很大的提升。四. 1.

一不報(bào)，二時候未到。立即盡孝2. 孝心在我們身旁時，我們從來不會在意，只有到死神降臨時，我們才會看見她。

4. 趕快盡孝。不會讓他們再生氣，做一些力所能及的事，讓他們省點(diǎn)心。

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七年級寒假作業(yè)的答案篇8

詞匯識記

一.1.event 2.nation 3.cannel 4.extrem 5.destroy

二.1~5bcdac

三.1,dug out 2.thought little of 3.right away 4.a number of 5.at an end

語法應(yīng)用

一.1,on july 28 2.as usual 3.one-third of the nation 4.two-thirds of the children 5.in 15 terrible seconds

二.句子翻譯省略

三.1~6badcdb

四.1,were too nervous toeat 2.even when no planes were in the sky 3.instead of water

能力培養(yǎng)

1~5aadbc 6~10daacb 11`15bcdcd 16~20cabac

七年級上冊英語寒假作業(yè)答案7

詞匯識記

一，1.track 2.shock 3.rescue 4.disaster 5.shelter

二.1~5bdddd

三.1.are prond of 2.run out of 3.in ruins 4.fall down 5.as if

語法應(yīng)用

一，1.the number of people who were killed or injured 2.later that afternoon 3.those who were trapped 4.the dead 5.to the north of the city

二，句子翻譯省略

三.1~7cdcbadd

四.1.how long the disaster would last 2.whose homes had been destroyed 3.have you speak 4.as you know

能力培養(yǎng)

1~4cdab

七年級上冊英語寒假作業(yè)答案8

詞匯識記

一.1.quality 2.active 3.selfish 4.prinsiple 5.league

二.1~5dabcc

三，1.turn to 2.came to power 3.free from 4.blew up 5.stop…from

語法應(yīng)用

一.1.out of work 2.lose heart 3.fight against 4.work as a doctor 5.in prison 6.be grateful for

二，句子翻譯省略

三.1.~7abcbdbd

四。1.to whom i went for advise2.for which i was grateful 3.where i studied for only two years

能力培養(yǎng)

1~5abdca 6~10bbcdb 11~15cdbac 16~20bbbac

七年級上冊英語寒假作業(yè)答案9

詞匯識記

一.1.esape 2.blanket 3.relative 4.terror 5.cruely

二.1~5abdcd

三.1.as a matter of fact 2. in trouble 3.found out 4.believe in 5.set up

語法應(yīng)用

一，1.in a way 2.achieve one’s dream 3.feel good about oneself 4.at 51 5.show sb. to death

二.句子翻譯省略

三.1~8ccaadadc

四.1.in which they had to live 2.where they were sent to live 3.dream of making black and white people equal

能力培養(yǎng)

1~4cdbc

七年級上冊英語寒假作業(yè)答案10

第一節(jié)1—5CCBBB第二節(jié)1—5BABCA

第三節(jié)1—5CBBAC第四節(jié)1—5CEDBA

21—25CBCBD26—30CCCDA31—35BDCDA36—40CADBC

41.helps42.swimming43.eats44.kilometers

45.make46.be47.amplaying48.easily

49.criminals50.strawberries51.washing52.interesting

53.waiting54.message55.candles56.went

57.ride58.took59.expensive60.stayed

61.On the first night62.played badminton

63.feel about the trip64.learned a lot

65.took the(a)bus66.one bowl of mutton soup

67.What kind of noodles68.drew many pictures

69.long brown hair70.medium build

71—75CABCD76—80CABAD81—85AACBC86—90CABGF

One Possible Version

Last weekend,my classmates and Iwent to Mount Juci.It was so interesting.

It was a sunny Sunday. At 8:00 in the morning we met at the school gate. When everyone arrived, we started. All of us like riding, so we went there by bike. After about 80 minutes’ ride, we got there. We found it a beautiful place because there were many flowers and fruits there. So some students took photos, some played games or picked flowers. The others sang songs. At half past three in the afternoon, we got back to school. We were tired and hungry but we all felt very happy.

七年級寒假作業(yè)的答案篇9

1.2a+b2.123.5a+8b+9c+8d+5e4.D5.C

6.A提示:AQ+BC=2250>1996,所以A、P、Q、B四點(diǎn)位置如圖所示:

7.MN>AB+NB提示:MN=MA+AN=AB,AB+NB=AB+(CN-BC)=AB8.MN=20或40

9.23或1提示:分點(diǎn)Q在線段AP上與點(diǎn)Q在線段PB上兩種情況討論

10.設(shè)AB=x,則其余五條邊長度的和為20-x,由,得≤x

11.3提示:設(shè)AC=x,CB=y,則AD=x+,AB=x+y,CD=,CB=y,DB=,由題意得3x+y=23.

12.C提示:作出平面上5點(diǎn),把握手用連接的線段表示.

13.D提示:平面內(nèi)n條直線兩兩相交,最少有一個交點(diǎn),最多有個交點(diǎn).

14.A提示:考察每條通道的最大信息量,有3+4+6+6=19.

15.A提示:?？奎c(diǎn)設(shè)在A、B、C三區(qū)，計(jì)算總路程分別為4500米、5000米、?12000米,可排除選項(xiàng)B、C;設(shè)停靠點(diǎn)在A、B兩區(qū)之間且距A區(qū)x米,則總路程為

30x+15(100-x)+10(300-x)=4500+5x>4500,又排除選項(xiàng)D.

16.(1)如圖①,兩條直線因其位置不同,可以分別把平面分成3個或4個區(qū)域;?如圖②,三條直線因其位置關(guān)系的不同,可以分別把平面分成4個、6個和7個區(qū)域.

(2)如圖③,四條直線最多可以把平面分成11個區(qū)域,?此時這四條直線位置關(guān)系是兩兩相交,且無三線共點(diǎn).

(3)平面上n條直線兩兩相交,且沒有三條直線交于一點(diǎn),把平面分成an個區(qū)域,平面本身就是一個區(qū)域,當(dāng)n=1時,a1=1+1=2;當(dāng)n=2時,a2=1+1+2=4;當(dāng)n=3時,a3=1+1+2+?3=7;當(dāng)n=4時,a4=1+1+2+3+4=11,?

由此可以歸納公式an=1+1+2+3+?+n=1+=.

17.提示:應(yīng)建在AC、BC連線的交點(diǎn)處.

18.記河的兩岸為L,L′(如圖),將直線L平移到L′的位置,則點(diǎn)A平移到A′,?連結(jié)A′B交L′于D,過D作DC⊥L于C,則橋架在CD處就可以了.

10.角答案

1.45°2.22.5°提示:15×6°-135×0.5°

3.154.65.B6.A7.C8.B

9.∠COD=∠DOE提示:∠AOB+∠DOE=∠BOC+∠COD=90°

10.(1)下列示意圖僅供參考

(2)略

11.345°提示:因90°

故6°

所以α+β+γ=23°×15=345°.

12.∠EOF、∠BOD、∠BOC;∠BOF、∠EOC

13.若射線在∠AOB的內(nèi)部,則∠AOC=8°20′;若射線OC?在∠AOB?的外部,?則∠AOC=15°14.40°15.C16.D

17.20°提示:本題用方程組解特別簡單,

設(shè)∠COD=x,∠BOC+∠AOD=y,?由題意得:

18.提示:共有四次時針與分針?biāo)鶌A的角為60°

(1)第一次正好為兩點(diǎn)整

(2)第二次設(shè)為2點(diǎn)x分時,時針與分針的夾角為60°,則x=10++10,解得x=21

(3)第三次設(shè)3點(diǎn)y分時,時針與分針的夾角為60°,則y+10=+15,解得y=5

(4)第四次設(shè)為3點(diǎn)z分時,時針與分針的夾角為60°,則z=15++10,解得z=27

19.提示:若只連續(xù)使用模板,則得到的是一個19°的整數(shù)倍的角,即用模板連續(xù)畫出19個19°的角,得到361°的角,?去掉360°的周角,即得1°的角.

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四年級寒假作業(yè)答案6篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“四年級寒假作業(yè)答案”，敬請?jiān)L問。

作文是從小到大經(jīng)常練習(xí)，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文的時候要注意語言生動，抓住重點(diǎn)，內(nèi)容具體，那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？于是，編輯為你收集整理了四年級寒假作業(yè)答案。供您參考，并請收藏本頁！

四年級寒假作業(yè)答案篇1

第六頁

一、

1、十萬 10 一千萬

2、千億一千億

3、千位十萬位

4、高

5、9999999

6、 7 百萬 6個百萬萬 4個一萬十 5個十

7、4 8

8、10700020 一千零七十萬零二十

二、四百二十萬五千一百九十八

一億零七千零七十

三千四百一十萬零九百

七千零五十億零八十一萬五千

四千萬六千五百

三、3576100 80050 300050005

82000603 1000000000

四、222000 220200 200202

第七頁

一、

1、12 千萬 3個千萬

2、直銳

3、度 °

4、角 0刻度線

5、120° 60° 120° 360°

二、√ × × √ ×

三、略

四、1 2 1

第八頁

一、略

二、30千米/小時四五 2000

三、3198 6500 9338 69360

四、120 240 360 420 480

五、27×169=4563

195×28=5460

六、136×48=6528(元)

第九頁

一、5 時間路程 917 83

二、9112

三、﹤ ﹤ ﹥

四、√ √

五、135×14+30=1920

90×125=11250

8×24×60=11520 短些

第十頁略

第十一頁

一、垂直平行平行

垂線

不穩(wěn)定

二、× × × √

三、略

四、9 18

五、略

第十二頁

一、略

二、1、D 2、B

三、280×52=14560 208×35=7280 36×225=8100

40×330=13200

四、1、120×30=3600(米)

2、(47+30)×4=308(千米)

第十三頁

一、略

二、692÷31≈23 321÷43≈8 846÷91≈9

9 93÷30≈3

561÷79≈7 420÷58≈7

三、1、一兩 2、一 20 7 4

四、4800÷60=80 820÷40=20 20×15=300 46×20=920

五、1、60÷10=6(個) 2、79÷20≈4 3、200÷50=4(節(jié))

4、1550÷30=5

5(個) 5、80÷18≈4(天)

6、三年級 203÷40≈5(件) 四年級 300÷52≈6(件)

第十四頁

一、(2)(3)是長方體 (6)是正方體 (2)(3)(5)(6)(8)是平行四邊形

(1)(4) 是梯形

二、1、× 2、× 3、 × 4、×

三、略

第十五頁

一、略

二、260÷50=5…10 160÷40=4 570÷70=8 …10 320÷60=5…20

三、略

四、1、7 2、7 3、19 151

五、1、200÷40=5(天) 2、98÷20=4(個)…18(根)

3、310÷60≈6(輛)

四年級寒假作業(yè)答案篇2

一、與左邊連線從上到下依次是：一日三秋

一鳴驚人

一落千丈

一本萬利

二、閉川久神船智冰

三、C

四、侄子外甥行人顧客讀者聽眾

一、(略)

二、

東吳招親弄假成真

周瑜打黃蓋一個愿打一個愿挨

關(guān)公面前耍大刀自不量力

呂布見貂蟬迷上了

文海拾貝

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。唐杜甫《獨(dú)步江畔尋芳》

草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。唐王維《觀獵》

待到重陽日，還來就菊花。唐孟浩然《過故人莊》

人閑桂花落，夜靜春山空。唐王維《鳥鳴澗》

一、(略)

二、

清右邊的青，表示這個字的讀音;左邊是個氵，表示與水有關(guān)。

菜下邊的采，表示這個字的讀音;上邊是個艸，表示花草類植物。

四、

大頭小，小身大，頭小身大才是尖。

紅旗風(fēng)中(飄)，樹葉水上(漂)，右邊加瓜是水(瓢)。

一、與左邊連線從上到下依次是：法官

教師

醫(yī)生

作家

史學(xué)家

二、張衡司馬遷司馬光李時珍王羲之蔡倫

三、1、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

2、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

3、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

4、三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

四、放虎歸山山高水長長篇大論論功行賞賞心悅目目中無人人山人海海闊天空。

一、

記載(Zǎi)裝載(Zi)朝向(Cho)朝陽(Zhāo)散落(Sǎn)散布(sn)

二、

1、老婆婆的禮物是真誠的微笑。

老婆婆雖然很窮，但她總是把家里的東西與別人共享;當(dāng)別人有求于她時，她總是真誠相待，以樂觀的心境感染著身邊的每一個人，她的微笑給了他人勇氣和力量。

2、(略)

一、與左邊連線從上到下依次是：聰明伶俐

和平友誼

任勞任怨

出淤泥而不染

堅(jiān)貞不屈

正直虛心

二、1、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。(李白《早發(fā)白帝城》)

解落三秋葉，能開二月花。(唐李嶠《風(fēng)》)

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。(宋楊萬里《曉出凈慈寺林子方》)

死去元知萬事空，但悲不見九洲同。(宋陸游《示兒》)

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

2、(略)

P7(略)

一、杜甫夏文史記吳帶當(dāng)風(fēng)張仲景傷寒雜病論

二、這次拔河比賽五(1)班打敗了，五(2)班獲得了冠軍。

這次拔河比賽五(1)班打敗了五(2)班，獲得了冠軍。

P9一、

錯(措)箭(劍)急(及)絕(決)晴(睛)曲(屈)

造句略

二、依依不舍以貌取人一鳴驚人啞口無言

文海拾貝

1、有錢很窮有錢的人怎么會很窮呢?世界上不是所以東西都可以用錢來衡量;錢能滿足物質(zhì)需要，卻換不來內(nèi)心的滿足。

2、沒有錢的生活身心不能得到滿足，情操失去大自然的陶冶，成長沒有了自由，人離開了社會的歷練。

3、富有不只代表有錢或經(jīng)濟(jì)實(shí)力，自由是一種財(cái)富，友誼是一種財(cái)富，真理也是一種財(cái)富。

P10

左一、D

二、

見識：1(②)2(①)，清1(⑤)2(②)3(④)4(①)。

右一、D

二、1、不僅也

2、雖然但是

3、哪怕也

P11

1、狗、長頸鹿、蝙蝠、大猩猩、大象

2、只見一只狗正四只腳趴著睡在門口，耳朵緊貼在地面上。小明還沒有走近它，它就一下子跳了起來。

長頸鹿趴在地上，長長的脖子繞了一個彎，把頭擱在自己的背上，閉著眼睛，一動也不動。

蝙蝠是倒掛著睡覺的。它們用后肢的尖爪鉤住樹枝、屋檐、石縫，掛得可牢啦。

它側(cè)著身子，頭枕在胳膊上，睡得真香。

只見大象有的站著，有的躺著。非洲象愛站著睡覺，亞洲象愛躺著睡覺。

P12

一、(略)

二、

1、(壯麗)，2、(美麗)，3、(優(yōu)良)，4、(優(yōu)異)。

三、

1、(把所讀的書分列若干方面，)每讀一遍書都只研究一個方面的問題，而不涉獵其他方面。

2、跳讀法，總、分、合三步讀書法，八面受敵法。

下(略)

3、(略)

P13

(騎樂無窮)(其樂無窮)(天嘗地酒)(天長地久)

(咳不容緩)(刻不容緩)(有口皆杯)(有口皆碑)

P14

1、①對于我們愛流汗的人來說，爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服山，我們爬山是為了征服自己。

父親是要告訴我，要相信自己，盡自己的努力爬到山頂。

②父親喝了一口水，慢條斯理地說：爬到山頂固然令人高興，但是爬山的過程更讓人愉快。其實(shí)能不能爬到山頂并不重要，重要的是你是否盡了力。

哦，我懂了。就像這次語文考試，我雖然只考了六十一分，不過我已盡了力，所以就沒關(guān)系，對不對?我自以為是地說。

父親用那雙能洞穿人心的雙眼凝視著我說：如果你盡了力，就的確沒關(guān)系。不過，你真的盡了力嗎?我聽了以后，臉就像煮熟的蝦一樣紅，趕緊低下頭來。

教育我不論遇到什么事情，都要努力去做，要明白做人的道理。

③下山途中，我逞強(qiáng)地又跑又跳，父親叫住我說：如果你只是急著下山，又怎么能欣賞沿途的美景呢?于是，他用那雙厚實(shí)的手抓住了我，要我和他一同躺在樹林的草地上。待會兒，你說說聽到了什么。父親接著說出了他的目的。

閉著雙眼，我仿佛聽到了微風(fēng)吹拂聲、鳥鳴蛙叫聲和清脆的蟬聲睜開眼睛后，我一五一十地向父親報(bào)告那些不同的聲音。大自然的美景，不只是用眼睛去看，還要用耳朵去聽，更要用心靈去體會，最后用你的腦袋去思考。父親像個哲學(xué)家似的解說著他的哲理。

告訴我們大自然的美不只要用眼睛去看，還要用耳朵去聽，更要用心靈去體會，用腦袋去思考。

2、從青山那里，我學(xué)到了做人要像山一樣堅(jiān)定、不動搖;從父親身上，我學(xué)到了做事要盡自己的努力，以及明白欣賞大自然的方法。

P15

一、

桃符新年納余慶;嘉節(jié)號長春

二、(略)

三、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

繼杜康事業(yè)酒腸如海，承太白遺風(fēng)詩格比天高

四、(略)

四年級寒假作業(yè)答案篇3

第一頁

一、

1、十

2、十萬百億

3、5

4、40503020 四千零五十萬三千零二十

5、1

二、B C A C

三、1331414312 7600000 1350600

四、﹤ ﹥ ﹤ ﹥ ﹥

五、280809 28960 28906 28890

33000 30300 30030 30003

第二頁

一、全錯

二、770000 700700 700070 77000 70700 70007

三、○ ○ △ △

四、26萬 785萬 450萬 9億

五、9 4 4 7

六、5310

第三頁

一、

1、無無限一

2、百萬一千百萬

3、長短

4、銳角 90 180

5、2 4

6、兩條射線

二、B A A B

三、略

四、略

第四頁

一、× √ × × √ √ ×

二、略

三、周角銳角直角平角

四、略

第五頁

一、去掉C邊

二、1203040506

987960

76萬千位是0、1、2、3、4的數(shù)

75萬千位是5、6、7、8、9的數(shù)

四年級寒假作業(yè)答案篇4

第一頁

一、

1、十

2、十萬百億

3、5

4、40503020 四千零五十萬三千零二十

5、1

二、B C A C

三、1331414312 7600000 1350600

四、﹤ ﹥ ﹤ ﹥ ﹥

五、280809 28960 28906 28890

33000 30300 30030 30003

　第二頁

一、全錯

二、770000 700700 700070 77000 70700 70007

三、○ ○ △ △

四、26萬 785萬 450萬 9億

五、9 4 4 7

六、5310

　第三頁

一、

1、無無限一

2、百萬一千百萬

3、長短

4、銳角 90 180

5、2 4

6、兩條射線

二、B A A B

三、略

四、略

第四頁

一、× √ × × √ √ ×

二、略

三、周角銳角直角平角

四、略

　第五頁

一、去掉C邊

二、1203040506

987960

76萬千位是0、1、2、3、4的數(shù)

75萬千位是5、6、7、8、9的數(shù)

第六頁

一、

1、十萬 10 一千萬

2、千億一千億

3、千位十萬位

4、高

5、9999999

6、 7 百萬 6個百萬萬 4個一萬十 5個十

7、4 8

8、10700020 一千零七十萬零二十

二、四百二十萬五千一百九十八

一億零七千零七十

三千四百一十萬零九百

七千零五十億零八十一萬五千

四千萬六千五百

三、3576100 80050 300050005

82000603 1000000000

四、222000 220XX0 200202

第七頁

一、

1、12 千萬 3個千萬

2、直銳

3、度 °

4、角 0刻度線

5、120° 60° 120° 360°

二、√ × × √ ×

三、略

四、1 2 1

　第八頁

一、略

二、30千米/小時四五 2000

三、3198 6500 9338 69360

四、120 240 360 420 480

五、27×169=4563

195×28=5460

六、136×48=6528(元)

第九頁

一、5 時間路程 917 83

二、9112

三、﹤ ﹤ ﹥

四、√ √

五、135×14+30=1920

90×125=11250

8×24×60=11520 短些

第十頁略

第十一頁

一、垂直平行平行

垂線

不穩(wěn)定

二、× × × √

三、略

四、9 18

五、略

　第十二頁

一、略

二、1、D 2、B

三、280×52=14560 208×35=7280 36×225=8100

40×330=13200

四、1、120×30=3600(米)

2、(47+30)×4=308(千米)

　第十三頁

一、略

二、692÷31≈23 321÷43≈8 846÷91≈9

9 93÷30≈3

561÷79≈7 420÷58≈7

三、1、一兩 2、一 20 7 4

四、4800÷60=80 820÷40=20 20×15=300 46×20=920

五、1、60÷10=6(個) 2、79÷20≈4 3、200÷50=4(節(jié))

4、1550÷30=5

5(個) 5、80÷18≈4(天)

6、三年級 203÷40≈5(件) 四年級 300÷52≈6(件)

　第十四頁

一、(2)(3)是長方體 (6)是正方體 (2)(3)(5)(6)(8)是平行四邊形

(1)(4) 是梯形

二、1、× 2、× 3、 × 4、×

三、略

第十五頁

一、略

二、260÷50=5…10 160÷40=4 570÷70=8 …10 320÷60=5…20

三、略

四、1、7 2、7 3、19 151

五、1、200÷40=5(天) 2、98÷20=4(個)…18(根)

3、310÷60≈6(輛)

　第十六頁

上課注意聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。

　第十七頁

一、320 640 1280 1600 16 16000

二、1、(3) 2、(1)(3)(4)

三、略

四、略

　第十八頁

一、39 8 10 11 9 3 7 7

二、5 6 5 6

三、234÷39=6 501÷69=7…18 230÷26=8…22

118÷26=4…14 150÷35=4…10 360÷63=5…45

四、1、√ 2、√ 3、×

五、1、149÷17=8(層)…13(本)

2、36×8+4=292(棵)

　第十九頁

1、(1)體育美術(shù) (2)體育聲樂 (3)略

2、略

3、先給玲玲點(diǎn)眼藥水，再給香香換紗布，最后給芳芳打針的順序安排治療

2×3+2×3+5=17分鐘

4、49÷(1+2)=16…1 第報(bào)1，接下來報(bào)2

第二十頁

一、略

二、1、537000 54 2、30° 3、600 4、20XX00200 5、一

三、1、× 2、√ 3、× 4、×

四、1、B 2、B 3、B

五、略

六、1、體育 2、體育 3、2

　第二十一頁

一、略

二、1、× 2、× 3、√ 4、√

三、480×25=12000 740÷24=30…20 258÷14=18…6

63×182=11466 240×37=8880 243÷27=9

四、1、(50-30)×3=60(千米) 2、456÷38=12

3、38×46 1748(元) 4、196÷28=7(輛)

第二十二頁

我=5 是=2 小=4 學(xué)=8 生=7

第二十三頁

一、(1)10、十萬、千萬 (2)千萬、億 (3)千萬、十萬 (4)7、百萬、3個百萬、千、6個千

二、×√√××

三、>>

四、896萬、30萬、40100萬

五、26萬、165萬、25萬、400萬

　第二十四頁

一、(1)25000800(2)99994 (3)10502000 一千零五十萬二千

二、(1)58230000 (2)27306 (3)7032000 (4)10080020

三、(1)1000896>746096>740696

(2)440400>400404>44400>40440

四、5—9 0—4

五、略

　第二十五頁

一、(1)70°(2)4 (3)0、0、無限 (4)6 (5)100001、10萬

二、B、B、B、B

三、27 45 0—4 5—9

四、84999999

9 750000000

　第二十六頁

一、(1)八十億五千二百零四萬七千 81億 (2)6(3)4 5(4)4

二、××√×

三、略

四、9555 1248 4674 6075 3363 38584

第二十七頁略

　第二十八頁

一、略

二、10080 12505 10400 27210

三、略

四、(1)48×6=288 (2)400-18×19=58 (3)128×20+280=2840 (4)略

　第二十九頁

一、略

二、略

三、10、8

四、1、分別只有一組

等腰梯形 2、互相平行 3、b l

五、1、90÷30=3 2、79÷20≈4

　第三十頁

一、(1)擴(kuò)大到原來的4倍。(2)60 50 (3)前兩位

二、略

三、略

四、(1)(210-94)÷4=29(2)22+3=25分

： | |

四年級寒假作業(yè)答案篇5

1.(三)言(兩)語：簡短的話。

2.(花)言(巧)語：虛偽而動聽的話。

3.(甜)言(蜜)語：為討人喜歡或哄騙人而說的十分動聽的話。

4.(風(fēng))言(風(fēng))語：背后制造，散布的污蔑，誹謗之類的話。

5.(千)言(萬)語：很多的話。

6.(豪)言(壯)語：豪邁雄壯的話。

7.(輕)言(細(xì))語：說話的聲音輕柔，語氣溫和。

8.(惡)言(惡)語：用惡毒的話罵人或兇惡的語氣說話

9.(流)言(蜚)語：背后散布的難聽的話。

10.(污)言(穢)語：粗魯，骯臟的話。

1、“(中心句 )”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。

2、觀察字形變化，猜一個成語。例：沙——砂(水落石出)

(1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目)

(4)咕——吟( 從古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亞——啞( 有口難言)

3、我不會，你再單獨(dú)提問

4、略。

5、25名同學(xué)一起去郊游，每人只買1瓶飲料，如果3個空瓶換1個瓶飲料，那么他們最多可以喝到多少飲料? 先25瓶，用25個空瓶換8瓶，加上多下來的一個空瓶，又可換3瓶。再換一瓶。共25+8+3+1=37

7、描寫美麗景色的詞語：(燈火斕珊 )、(晴空萬里 )、(水天一色 )

表現(xiàn)美好景象的詞語：( 欣欣向榮)

快樂閱讀

1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多，也寫出了“我”讀書的如饑似渴。

2、突出了“我”對書、對知識的渴求心理。

3、在上書店看漫畫書時，體驗(yàn)過這種既快樂又懼怕的滋味。

六、心領(lǐng)神會

“讀書好”：讀書對自己有益;“好讀書”：喜歡讀書;“讀好書”：讀有益的書。

三、詞語接龍

嘔心瀝血--血?dú)夥絼?-剛?cè)嵯酀?jì)--濟(jì)困扶危

大顯身手--手無寸鐵--鐵案如山--山清水秀

悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平

天長日久--久別重逢--逢兇化吉--吉祥如意

四、句子樂園，按要求寫句子

1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語文水平。

放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。

2、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。

這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。

3、你不會因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?/p>

4、吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要。一個人要成長，既要吃飯，也要讀書。

五、活學(xué)活用

1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。

2、(1)營養(yǎng);書能充實(shí)我們的頭腦。

(2)階梯;書能使我們進(jìn)步。

(3)船;書能拓寬我們的眼界。

3、一位良師，能讓我們積累知識，了解人生。

六、口語交際

張華，這幾天老師讓我們寫讀后感，我想再看看那本書。你看完了嗎?

張華，我有個同學(xué)向我借那本書，你看完了嗎?

水滸英雄榜

及時雨--宋江;母夜叉--孫二娘;拼命三郎--石秀;

浪里白條--張順;神行太保--戴宗。

三、仿照下面畫線句的句式補(bǔ)寫句子。

老師的課堂;魚的海洋;翅膀的鳥。

四、閱讀感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。

3、費(fèi)：花費(fèi)，耗費(fèi);光：只，單。

5、多讀，多寫，多寫。

五、小小修補(bǔ)匠

芬芳;一位;粉紅;舞臺;陽;拂過;仔細(xì);優(yōu)美。

二、我能給下面的詞語唱唱反調(diào)

偶然--必然保存--銷毀凋零--綻放

稀罕--普通愛惜--浪費(fèi)慈祥--威嚴(yán)

四、對號入座，選詞填空

1、鬧;2、皺;3、主張、意見;4、意見、建議;5、建議。

五、快樂閱讀

1、P、pian、羽、9;R、rou、木、。

2、底、栽、飄。

3、彎下(身體)。

4、小橋的身體。

六、趣味字謎

口

三、補(bǔ)全詩句，并選你喜歡的一句加以賞析。

1、大漠孤煙直，長河落日圓。2、海上生明月，天涯共此時。

3、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。4、野曠天低樹，江清月近人。

5、眾鳥高飛近，孤云獨(dú)去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。

7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

大漠孤煙直，長河落日圓。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。

四、呼朋引伴，寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。

1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、干枯。

五、改頭換面，按要求改寫句子。

1、風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)。

2、雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。

p10

六、寫詩作畫

(詩略)宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。

七、明察秋毫。

“b、剛，才”改為“b、專一”。

1、一心一意(專一);2、一唱一和(數(shù)目一);3、一鳴驚人(一旦);

4、一視同仁(同一);5、一如既往(完全)。

四年級寒假作業(yè)答案篇6

簡短的幾句話――三言兩語

隨意亂說――胡言亂語

態(tài)度溫和，小聲說――輕言細(xì)語

想說又不說--吞言吐語

充滿英雄氣概的話

――豪言壯語

欺騙性的話――花言巧語

1.(三)言(兩)語：簡短的話。

2.(花)言(巧)語：虛偽而動聽的話。

3.(甜)言(蜜)語：為討人喜歡或哄騙人而說的十分動聽的話。

4.(風(fēng))言(風(fēng))語：背后制造，散布的污蔑，誹謗之類的話。

5.(千)言(萬)語：很多的話。

6.(豪)言(壯)語：豪邁雄壯的話。

7.(輕)言(細(xì))語：說話的聲音輕柔，語氣溫和。

8.(惡)言(惡)語：用惡毒的話罵人或兇惡的語氣說話

9.(流)言(蜚)語：背后散布的難聽的話。

10.(污)言(*)語：粗魯，骯臟的話。

1、“(中心句)”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。

2、觀察字形變化，猜一個成語。例：沙――砂(水落石出)

(1)道――邈(道貌岸然)(2)睡――陲(以耳代目)(3)倩――睛(引人注目)

(4)咕――吟(從古到今)(5)杭――航(木已成舟)(6)亞――啞(有口難言)

3我不會，你再單獨(dú)提問

寒假作業(yè)答案四年級3篇

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寒假作業(yè)答案四年級(篇1)

一、與左邊連線從上到下依次是：一日三秋

一鳴驚人

一落千丈

一本萬利

二、閉川久神船智冰

三、C

四、侄子外甥行人顧客讀者聽眾

一、(略)

二、

東吳招親弄假成真

周瑜打黃蓋一個愿打一個愿挨

關(guān)公面前耍大刀自不量力

呂布見貂蟬迷上了

文海拾貝

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。唐杜甫《獨(dú)步江畔尋芳》

草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。唐王維《觀獵》

待到重陽日，還來就菊花。唐孟浩然《過故人莊》

人閑桂花落，夜靜春山空。唐王維《鳥鳴澗》

一、(略)

二、

清右邊的青，表示這個字的讀音;左邊是個氵，表示與水有關(guān)。

菜下邊的采，表示這個字的讀音;上邊是個艸，表示花草類植物。

四、

大頭小，小身大，頭小身大才是尖。

紅旗風(fēng)中(飄)，樹葉水上(漂)，右邊加瓜是水(瓢)。

一、與左邊連線從上到下依次是：法官

教師

醫(yī)生

作家

史學(xué)家

二、張衡司馬遷司馬光李時珍王羲之蔡倫

三、1、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

2、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

3、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

4、三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

四、放虎歸山山高水長長篇大論論功行賞賞心悅目目中無人人山人海海闊天空。

一、

記載(Zǎi)裝載(Zi)朝向(Cho)朝陽(Zhāo)散落(Sǎn)散布(sn)

二、

1、老婆婆的禮物是真誠的微笑。

2、(略)

一、與左邊連線從上到下依次是：聰明伶俐

和平友誼

任勞任怨

出淤泥而不染

堅(jiān)貞不屈

正直虛心

二、1、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。(李白《早發(fā)白帝城》)

解落三秋葉，能開二月花。(唐李嶠《風(fēng)》)

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。(宋楊萬里《曉出凈慈寺林子方》)

死去元知萬事空，但悲不見九洲同。(宋陸游《示兒》)

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

2、(略)

P7(略)

一、杜甫夏文史記吳帶當(dāng)風(fēng)張仲景傷寒雜病論

二、這次拔河比賽五(1)班打敗了，五(2)班獲得了冠軍。

這次拔河比賽五(1)班打敗了五(2)班，獲得了冠軍。

P9一、

錯(措)箭(劍)急(及)絕(決)晴(睛)曲(屈)

造句略

二、依依不舍以貌取人一鳴驚人啞口無言

文海拾貝

1、有錢很窮有錢的人怎么會很窮呢?世界上不是所以東西都可以用錢來衡量;錢能滿足物質(zhì)需要，卻換不來內(nèi)心的滿足。

2、沒有錢的生活身心不能得到滿足，情操失去大自然的陶冶，成長沒有了自由，人離開了社會的歷練。

3、富有不只代表有錢或經(jīng)濟(jì)實(shí)力，自由是一種財(cái)富，友誼是一種財(cái)富，真理也是一種財(cái)富。

P10

左一、D

二、

見識：1(②)2(①)，清1(⑤)2(②)3(④)4(①)。

右一、D

二、1、不僅也

2、雖然但是

3、哪怕也

P11

1、狗、長頸鹿、蝙蝠、大猩猩、大象

2、只見一只狗正四只腳趴著睡在門口，耳朵緊貼在地面上。小明還沒有走近它，它就一下子跳了起來。

長頸鹿趴在地上，長長的脖子繞了一個彎，把頭擱在自己的背上，閉著眼睛，一動也不動。

蝙蝠是倒掛著睡覺的。它們用后肢的尖爪鉤住樹枝、屋檐、石縫，掛得可牢啦。

它側(cè)著身子，頭枕在胳膊上，睡得真香。

只見大象有的站著，有的躺著。非洲象愛站著睡覺，亞洲象愛躺著睡覺。

P12

一、(略)

二、

1、(壯麗)，2、(美麗)，3、(優(yōu)良)，4、(優(yōu)異)。

三、

1、(把所讀的書分列若干方面，)每讀一遍書都只研究一個方面的問題，而不涉獵其他方面。

2、跳讀法，總、分、合三步讀書法，八面受敵法。

下(略)

3、(略)

P13

(騎樂無窮)(其樂無窮)(天嘗地酒)(天長地久)

(咳不容緩)(刻不容緩)(有口皆杯)(有口皆碑)

P14

1、①對于我們愛流汗的人來說，爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服山，我們爬山是為了征服自己。

父親是要告訴我，要相信自己，盡自己的努力爬到山頂。

哦，我懂了。就像這次語文考試，我雖然只考了六十一分，不過我已盡了力，所以就沒關(guān)系，對不對?我自以為是地說。

教育我不論遇到什么事情，都要努力去做，要明白做人的道理。

告訴我們大自然的美不只要用眼睛去看，還要用耳朵去聽，更要用心靈去體會，用腦袋去思考。

2、從青山那里，我學(xué)到了做人要像山一樣堅(jiān)定、不動搖;從父親身上，我學(xué)到了做事要盡自己的努力，以及明白欣賞大自然的方法。

P15

一、

桃符新年納余慶;嘉節(jié)號長春

二、(略)

三、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

繼杜康事業(yè)酒腸如海，承太白遺風(fēng)詩格比天高

四、(略)

寒假作業(yè)答案四年級(篇2)

【第3頁】

第一題

1.B 2.B 3.C 4.C 5.A

第二題

make a fruit salad

我們的玩具動物

play table tennis

給你

fifteen crayons

在墊子上

an elephant

一些紫色的葡萄

how many stickers

一個熱櫻桃蛋糕

第三題

can not cool

cool

horse

lovely

they're

let us

第四題

[B] this 改成 those

或 [C] pandas 改成 panda

[A] orange 改成 oranges

[C] some 改成 any

[A] do 改成 would

第五題

monkeys ; do

years

play football

pies

cars

any

tigers

can't

第六題

(10)(8)(1)(5)(7)

(3) (6)(2)(9)(4)

【第6頁】

第一題(閱讀解題方法：在原文章中劃出每道題目的'答案出處的句子，并標(biāo)上題目序號)

It is Dick's bedroom.

Yes,I can.

It's under the bed.

No,it isn't.

No.(A little cat is on the chair.)

第二題

1.D 2.S 3.S 4.S 5.D 6.S

第三題

toy animals

like pandas

have a pineapple

have a look

play basketball

how many

孩子們 / 男孩女孩們

在汽車?yán)?/p>

一些貼紙

十三輛汽車

第四題

1.How 2.What 3.Whose 4.Who

第五題

1.C 2.E 3.D 4.B 5.A

第六題

1--How many eggs would you like?

--Fifteen.

2.--Where is my bag,Mum?

--It's in your bedroom.

3.--Can you swim?

--No,I can't. But I can skate.

第七題

1.B 2.B 3.A 4.A 5.B

【第9頁】

第一題

1.C 2.B 3.C 4.C 5.C

6.C 7.A 8.C 9.C 10.B

第二題

1.B 2.A 3.A 4.C 5.C

第三題

1.B 2.B 3.A 4.A 5.B

第四題

1.F 2.T 3.T 4.F 5.F 6.F 7.F

【第12頁】

第一題

1.F 2.F 3.F 4.T 5.T

第二題

1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√

第三題

1.B 2.B 3.B 4.A 5.A

第四題

[葡萄—grape] [米飯—rice]

[溜冰—skate] [魚—fish]

[13—thirteen] [狗—dog]

[跳—jump] [菠蘿—pineapple]

[15—fifteen] [馬—horse]

第五題

1. 2-4-3-1-5 2. 3-1-4-2-5

【第15頁】

第一題

1.book 2.puzzle 3.puppet

4.short 5.bike 6.word

7.shoe 8.scarf 9.glove

10.cake

第二題

1.C 2.C 3.A 4.A

第三題

1.[C] for 改成 in

2.[B my 去掉] 或 [C a 去掉]

3.[B] to 去掉

4.[B] playing 改成 play

5.[D] puppet 改成 puppets

第四題

1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.A

第五題

1.Do you like monkeys? Yes, I do.

2.Look at those fat lions.

3.Can you play football? No, I can’t.

4.Let us make a fruit salad.

5.I can not jump.

【第18頁】

第一題

1.Do; any

some

How many

two

2.Can

can

swim

3.skate

can; about

can’t

Have

第二題

1.[B] waters 改成 water

2.[A] What改成 Why

3.[A] looks 改成 look

4.[C] I 改成 I’m

5.[A] Do 改成 Are

第三題

1.T 2.T 3.T 4.F 5.F

第四題

1.She’s 2.his 3.too 4.on 5.Whose

第五題

1. ( T ) — 與tea同音，表示“茶”

2. ( B ) — 與bee同音，表示“蜜蜂”

3. ( C ) — 與sea同音，表示“?！?/p>

4. ( Y ) — 與why同音，表示“為什么”

5. ( I ) — 與eye同音，表示“眼睛”

6. ( elephant ) — 大象

【第21頁】

第一題

1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B

第二題

【Mike】：兩個雞蛋; 一個冰激凌

【Su Yang】：米飯;茶

【Yang Ling】: 漢堡;

第三題

1.F 2.T 3.T 4.T 5.F

第四題

1.I don’t like toy elephants.

2.Do you like this panda?

3.What do you have here?

4.How many toy grapes do you have here?

5.Do you have any apples here?

6.Yes, he can. No, he can’t.

【第24頁】

第一題

1.D 2.B 3.C 4.F 5.A 6.E 7.H 8.G

( D和E內(nèi)容一樣，所以可以互換)

第二題

1.T 2.F 3.F 4.T

第三題(首字母大寫)

1.We have a fridge in the living room.

2.They are all very cool.

3.That is a nice cat.

4.Can you help me?

5.Is your toy elephant in the bathroom?

第四題

1.B 2.C 3.C 4.B 5.B

第五題

1.A 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.C 8.C

【第27頁】

第一題

1.C 2.D 3.A 4.E 5.B

第二題(注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號)

1.I like this cat.

2.How many balls do you have?

3.Can you play table tennis?

4.What would you like?

5.You have seventeen crayons.

第三題

[umbrella] [socks] [fan] [shoes]

[twenty-eight] [twenty] [forty-five]

[forty] [fifty] [thirty]

第四題

1. O 2.B 3.C

第五題

(一)

1.T 2.F 3.T 4.F

(二)

1. big; nice

2. kites

3. on; desk

4. pair(題目印錯了)

5. like

【第30頁】

第一題

A: Good morning. What would you like?

B: I’d like a pair of shoes and a pair of socks, please.(shoes和socks可互換)

How much are they?

A: Eighteen yuan, please.

B: What about the fan?

A: It’s five yuan.

B: OK, here you are.

A: Thanks.

A: What are those in the tree?

B: They’re balloons.

A: How many balloons can you see?

B: Five.

第二題

1.T 2.F 3.F 4.T 5.F

第三題

放鞭炮 —連— Happy New Year!

南瓜臉 —連— Happy Halloween!

圣誕老人 —連— Merry Christmas!

生日蛋糕 —連— Happy birthday!

第四題

My; can; sing; dogs; cats;

【第33頁】

第一題

1.D 2.G 3.J 4.E 5.B

6.H 7.F 8.C 9.A 10.I

第二題

1.B 2.A 3.B 4.C 5.B

第三題

(5)(1)(7)(2)

(6)(3)(8)(4)

【第36頁】

第一題

顏色如下圖字母顏色

red紅 yellow黃 purple紫

第二題

1.T 2.F 3.T 4.F 5.T

第三題(作文可自主發(fā)揮，答案僅供參考)

He is a boy.

His eyes are small.

His leg is long.

He can skate very well.

第四題

1.(2) 2.(3) 3.(5)

4.(1) 5.(4)

第五題(注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號)

1.I’d like a cup of coffee.

2.What about a glass of juice?

3.Would you like some noodles?

4.I would like a big sandwich.

5.I have two cups of tea.

6.How many fish do you have?

【第39頁】

第一題

Cat dog horse lion panda

第二題

1.A 2.B 3.C

第三題

A：Do you like pigs?

B：No, I don’t.

I like pandas, they’re cute.

A：What’s that?

B：It’s a cow.

A：Do you like cows?

B：Yes, I do.

A：Me, too.

第四題

1.E 2.B 3.F 4.A 5.D 6.C

第五題

1.A 2.B 3.D 4.A 5.C

【第42頁】

第一題

1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√

第二題

1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C

第三題

1. our

2. classrooms

3. toy; animals

4. peaches; one

5. can’t

6. me

7. stories

第四題

1.D 2.A 3.E 4.F 5.B 6.C

第五題

1. looks

2. swim

3. either

4. His

5. short

6. play

7. men

8. have

【第45頁】

第一題

1.C 2.A 3.E 4.H 5.D 6.F 7.B 8.G

第二題(注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號)

1. our new house

2. 過來看一看

3. in the bedroom

4. 你的紅裙子

5. fifteen clocks

6. 你好嗎?

7. under the desk/table

8. 一只饑餓的鳥

9. Here you are.

10. 我想要

第三題

1. bus

2. now

3. very

4. for

5. pen

6. cat

7. Our

8. on

第四題

1.C 2.E 3.B 4.D 5.A

第五題 (寫作略)

【第48頁】

第一題

1.T 2.F 3.F 4.T

第二題

1. a banana

2. 多少

3. some horses

4. 又可愛又胖

5. two cats

6. 玩具動物

7. like dogs

8. 一個很棒的機(jī)器人

9. make a cake

10. 給你。

第三題

1.F 2.A 3.G 4.B 5.C 6.D 7.E

第四題

1.F 2.T 3.F 4.F 5.F

第五題

1.F 2.F 3.F 4.T 5.T

第六題

1. pandas

2. make

3. our

4. mangoes

5. look

6. bananas

7. about

8. How old

9. that

10.play basketball

11.How

12.woman; our

寒假作業(yè)答案四年級(篇3)

第十六頁

上課注意聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。

第十七頁

一、320 640 1280 1600 16 16000

二、1、(3) 2、(1)(3)(4)

三、略

四、略

第十八頁

一、39 8 10 11 9 3 7 7

二、5 6 5 6

三、234÷39=6 501÷69=7…18 230÷26=8…22

118÷26=4…14 150÷35=4…10 360÷63=5…45

四、1、√ 2、√ 3、×

五、1、149÷17=8(層)…13(本)

2、36×8+4=292(棵)

第十九頁

1、(1)體育美術(shù) (2)體育聲樂 (3)略

2、略

3、先給玲玲點(diǎn)眼藥水，再給香香換紗布，最后給芳芳打針的順序安排治療

2×3+2×3+5=17分鐘

4、49÷(1+2)=16…1 第一次報(bào)1，接下來報(bào)2

第二十頁

一、略

二、1、537000 54 2、30° 3、600 4、201000200 5、一

三、1、× 2、√ 3、× 4、×

四、1、B 2、B 3、B

五、略

六、1、體育 2、體育 3、2

第二十一頁

一、略

二、1、× 2、× 3、√ 4、√

三、480×25=12000 740÷24=30…20 258÷14=18…6

63×182=11466 240×37=8880 243÷27=9

四、1、(50-30)×3=60(千米) 2、456÷38=12

3、38×46 1748(元) 4、196÷28=7(輛)

第二十二頁

我=5 是=2 小=4 學(xué)=8 生=7

第二十三頁

一、(1)10、十萬、千萬 (2)千萬、億 (3)千萬、十萬 (4)7、百萬、3個百萬、千、6個千

二、×√√_

三、>>

四、896萬、30萬、40100萬

五、26萬、165萬、25萬、400萬

第二十四頁

一、(1)25000800(2)99994 (3)10502000 一千零五十萬二千

二、(1)58230000 (2)27306 (3)7032000 (4)10080020

三、(1)1000896>746096>740696

(2)440400>400404>44400>40440

四、5—9 0—4

五、略

第二十五頁

一、(1)70°(2)4 (3)0、0、無限 (4)6 (5)100001、10萬

二、B、B、B、B

三、27 45 0—4 5—9

四、84999999

9 750000000

第二十六頁

一、(1)八十億五千二百零四萬七千 81億 (2)6(3)4 5(4)4

二、_√×

三、略

四、9555 1248 4674 6075 3363 38584

第二十七頁略

第二十八頁

一、略

二、10080 12505 10400 27210

三、略

四、(1)48×6=288 (2)400-18×19=58 (3)128×20+280=2840 (4)略

第二十九頁

一、略

二、略

三、10、8

四、1、分別只有一組

等腰梯形 2、互相平行 3、b l

五、1、90÷30=3 2、79÷20≈4

第三十頁

一、(1)擴(kuò)大到原來的4倍。(2)60 50 (3)前兩位

二、略

三、略

四、(1)(210-94)÷4=29(2)22+3=25分

7年級寒假作業(yè)答案5篇

各類工作都會涉及到文檔的處理，在撰寫之前，我們都會去翻看大量的范文模板。借鑒范文是我們提高寫作效率一種捷徑，所以我們?nèi)绾文軐懗龇段牡乃侥兀考蹦闼?，小編為朋友們了收集和編輯了?年級寒假作業(yè)答案”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

7年級寒假作業(yè)答案篇1

一、寒假外出時應(yīng)當(dāng)注意什么?

不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物，不占別人的小便宜，以免上當(dāng)受騙。

自助旅游要結(jié)伴而行，按不同氣候、地區(qū)、出游方式，帶好個人防護(hù)用品、常用藥品、證件和通訊工具，盡量不在野外過夜。

二、寒假獨(dú)自在家應(yīng)該注意什么?

三、寒假應(yīng)該保持怎么樣的健康生活?

不賭博，不吸食，不看不健康的出版物。未成年人不吸煙，不飲酒。

四、寒假應(yīng)該如何注意個人和飲食衛(wèi)生?

五、遇到危險(xiǎn)時，應(yīng)當(dāng)怎么報(bào)警自救?

六、寒假還有哪些事情需要注意?

7年級寒假作業(yè)答案篇2

1、A 2、D 3、C 4、C 5、C

6、如曠野微風(fēng)拂過。

7、周樹人深情懷舊，《朝花夕拾》憶往昔。

8、（1）林沖（2）關(guān)羽（3）大鬧天宮（4）王熙鳳。

9、語言、動作、神態(tài)；側(cè)面描寫。

10、范進(jìn)昏厥；范進(jìn)瘋跑；范進(jìn)跌倒；范進(jìn)瘋走集上；眾人的反應(yīng)。

11、拍手；笑。

13、反映了當(dāng)時社會趨炎附勢的社會風(fēng)氣。

14、馬市長

15、語言

16、希望得到父母的支持

17、（1）放下手里的清閑工作去搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)；

（2）設(shè)圈套讓父親上當(dāng)中計(jì)。

18、表里不一、表面上覺悟很高，實(shí)際上相當(dāng)自私。

19、媒體是黨和政府的代言人，電視臺對這件事的重視，體現(xiàn)了黨和政府對農(nóng)村教育的重視。

20、對失學(xué)兒童重返校園的殷切希望；對黨和政府解決農(nóng)村教育問題的熱切盼望，對盡職盡責(zé)教師的渴望，

21、略

一、積累與運(yùn)用。

1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C

7.①列數(shù)字 ②列數(shù)字、作比較 ③作比較 ④列數(shù)據(jù)

8.示例：雷鋒擠的是時間，鉆的是技術(shù)；而你擠的是車子，鉆的是空子?。ㄕ埬惆褦D勁、鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作上，不要用它來損人利己！）

二、閱讀。

10.花兒為什么這樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。說明方法有：舉例子、作比較、列數(shù)字。

11.“只有”突出自然選擇過程緩慢；“僅”則突出了人工選擇的巨大作用。

12.牡丹、大麗花、虞美人；是從花瓣、花色、品種三方面來說明的。

13.時間順序和空間順序。（從古到今，從內(nèi)到外）

14.人工選擇大大加快了它的進(jìn)程，能夠在較短的時間內(nèi)取得顯著成果。

15.魚類、蝦類、藻類、海生無脊椎動物類。

16.“海洋牛肉”是經(jīng)過深加工生產(chǎn)出的一種濃縮性富含高蛋白具有牛肉似的咀嚼感的塊狀深海魚肉。

17.不能。因?yàn)槿サ簟盎旧稀?，就說明所有海生無脊椎動物都是高蛋白食品，與實(shí)際不符。

18.海洋是增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的“糧倉”（或：海洋是二十一世紀(jì)蛋白質(zhì)“糧倉”。）

19.①海底的特點(diǎn)是：沒有陽光、黑暗而寒冷；②海底人的特點(diǎn)是：奇異、快速度；③海底建筑的特點(diǎn)是：龐大透明。

20.C

21.列數(shù)字、分類別、舉例子

22.時間順序；體現(xiàn)標(biāo)志有：1817年、1968年、1973年、1992年、1993年。

1.B 2.B 3、D 4、A

5、（1）綠樹村邊合，青山郭外斜（2）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（3）人不寐，將軍白法征夫淚（4）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

6、（1）富—賦偕—諧（2）改為、聽到的只是聲音，看到的只是顏色（3）青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩

7、D

8、你永遠(yuǎn)沒有讀過書

9、C

10、（1）弟弟找不到 / 爸爸媽媽非常著急（2）弟弟找不到爸爸 / 媽媽非常著急（3）弟弟找不到爸爸媽媽 / 非常著急

11.示例、老師，您別生氣，我這就去買玻璃，不過這窗戶上的玻璃確實(shí)不是我打破的，日后把這事弄明白了，咱們再談，好嗎？

12.柳河?xùn)|全集柳宗源唐宋八大家永州八記

13、寒冷依托像北斗星那樣愣住的樣子

14、目的、襯托水的清冽，說明環(huán)境幽清感受略

15、（1）潭中的魚大約有一百來頭，都像在空中游動，沒有什么依托似的。（2）溪岸的地勢像狗牙那樣參差不齊，互相交錯，不知道小溪的源頭。

17、想，想到于是，就一同，共同只。

18、（1）月色入戶念無與為樂者欣然（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也；何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

19、D

20、皎潔、清澈、透明曠達(dá)（或樂觀）詩詞略。

7年級寒假作業(yè)答案篇3

一、1.a 2.b 3.d 4.c 5.b 6.a 7.c

8.（1）語言內(nèi)心世界是好是壞該親該疏有沒有錢惟利是圖自私冷酷。

（2）詼諧幽默幽默中揉進(jìn)辛酸含淚的微笑。

二、（一）l.“心里默念”能準(zhǔn)確地表現(xiàn)若瑟夫既想相認(rèn)，但又迫于父母態(tài)度而不敢相認(rèn)的矛盾心理；而“叫出聲來”在當(dāng)時的環(huán)境和心理狀態(tài)下則是不可能的。

2.d

3.側(cè)面描寫部分：從“船長本已不耐煩”到“落到什么田地！”；正面描寫部分：從“他又老又臟”到“手里干的活兒”或者從“他回答道”到“年輕的先生！”

4.可鄙之處：咒罵多得十個銅子小費(fèi)的弟弟于勒為流氓；可憐之處：為了省錢自己不吃牡蠣，也不讓若瑟夫吃牡蠣。

5.d “他不愿回到他們身邊”“我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他”。

6.此為開放性試題。

（二）1.（1）你二三歲到六七歲間的小故事（2）回憶兒子的往事這件事因回憶兒子的往事（回想與兒子在一起的日子）而快樂，因兒子離開父母（只能靠回憶來寄托思念之情）而惆悵。

2.（1）兒子變成了朋友（“我又多了一個朋友”不得分）

（2）第一處從“轉(zhuǎn)折”或“襯托”的角度作答，即可；第二處從“反問”的角度作答即可。

3.應(yīng)選第二句。第二句與全文語氣、口吻相一致，態(tài)度謙和，語氣親切，像和朋友談心一般。

4.（1）青年人應(yīng)該理解長輩的情感，尊重老人的意見。

（2）長輩應(yīng)克服落伍、迂腐，不夠耐心，不太講究說話技巧的弱點(diǎn)。

（3）建立和諧融洽，沒有隔膜的朋友般的關(guān)系。

5.應(yīng)圍繞兩代人的相處來表述，未結(jié)合主旨回答不得分。

7年級寒假作業(yè)答案篇4

一、單項(xiàng)選擇

1-5 bcacb

6-10 dbcda

11-15 cdbac

二、完型填空

16-20 bccbd 21-25 cadbd

三、閱讀理解

26-30 bcaad

31-35 dcabd

四.用所給詞的適當(dāng)形式填空.

1. recently 2. service 3.left 4.ninth 5.the most exciting

6. surprised 7.incomplete 8.development 9.pleasure 10.carefully

五. 用所給動詞的適當(dāng)形式填空.

1.was washing 2.has gone 3.enjoys，has

4.know， haven’t seen 5.was built

6. have， heard，received 7.have lost

六.中譯英

1. my grandfather died in the war. he has been dead since 40 years ago.

2. i think it is convenient to go from the airport to the town center by light rail.

3.he has lived away from his parents since he got married to mary.

4.he went to beijing last month. so far， we haven’t received his letter.

5.since the new machines were in use， it has brought great advantages to our factory as well as the environment.

七. 根據(jù)所給中文填入適當(dāng)?shù)膯卧~

wanted；space；facts；found；way；send；reaches；even； flown； farther.

7年級寒假作業(yè)答案篇5

第十一頁

一、開心辭典

1、擅長;2、享有;3、另外的，別的;4、疊用，跟“越……越”相同。

二、火眼金睛

正-鄭;樣-恙;蠟-臘;巒-戀;寶-保;力-立。

三、詞語盤點(diǎn)

1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放松。

四、小小法官

1、√;2、×;3、√;

五、妙語連珠

1、像甜甜的蜂蜜，讓人聞了又想聞。

2、像身處蒸籠一樣。

3、像斷了線的珠子。

六、寫寫畫畫

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。

七、智救故鄉(xiāng)

“陛下，我請求您下令毀掉萊普沙克斯?！?/p>

花語

二月--梅花--待到山花爛漫時，她在叢中笑。

三月--桃花--竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

六月--荷花--接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

九月--菊花--颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。

八年級寒假作業(yè)答案9篇

八年級寒假作業(yè)答案 篇1

八年級寒假作業(yè)答案 篇2

八年級寒假作業(yè)答案 篇3

八年級寒假作業(yè)答案 篇4

八年級寒假作業(yè)答案 篇5

八年級寒假作業(yè)答案 篇6

八年級寒假作業(yè)答案 篇7

八年級寒假作業(yè)答案 篇8

八年級寒假作業(yè)答案 篇9

9年級寒假作業(yè)答案6篇

9年級寒假作業(yè)答案(篇1)

9年級寒假作業(yè)答案(篇2)

9年級寒假作業(yè)答案(篇3)

9年級寒假作業(yè)答案(篇4)

9年級寒假作業(yè)答案(篇5)

9年級寒假作業(yè)答案(篇6)

寒假作業(yè)答案五年級9篇

寒假作業(yè)答案五年級 篇1

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寒假作業(yè)答案五年級 篇3

寒假作業(yè)答案五年級 篇4

寒假作業(yè)答案五年級 篇5

寒假作業(yè)答案五年級 篇6

寒假作業(yè)答案五年級 篇7

寒假作業(yè)答案五年級 篇8

寒假作業(yè)答案五年級 篇9

七年級寒假作業(yè)的答案9篇

七年級寒假作業(yè)的答案 篇1

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七年級寒假作業(yè)的答案 篇3

七年級寒假作業(yè)的答案 篇4

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四年級寒假作業(yè)答案6篇

四年級寒假作業(yè)答案 篇1

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寒假作業(yè)答案四年級3篇

寒假作業(yè)答案四年級(篇1)

寒假作業(yè)答案四年級(篇2)

寒假作業(yè)答案四年級(篇3)

7年級寒假作業(yè)答案5篇

7年級寒假作業(yè)答案 篇1

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七年級寒假作業(yè)的答案篇1

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