關(guān)于0一3歲幼兒故事700字6篇

幼兒故事是可以為幼兒塑造一個(gè)想象的世界，可以極大的開(kāi)發(fā)其大腦思維能力，父母與老師需要跟孩子做朋友，幫助并引導(dǎo)孩子，這樣，孩子既有自己的想法，又懂得做人的道理！那么，給幼兒講故事需要注意一些什么呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了關(guān)于0一3歲幼兒故事，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于0一3歲幼兒故事【篇1】

《拔苗助長(zhǎng)》

宋國(guó)的時(shí)候，有一位農(nóng)夫，嫌自己種的秧苗長(zhǎng)得太慢，整天憂心忡忡。有一天，他又如往常一樣去田里干活，看著這些秧苗，似乎一點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)，于是他開(kāi)始冥思苦想，要用什么辦法使地里的秧苗長(zhǎng)得快一些呢？忽然他靈機(jī)一動(dòng)，跑到田里把禾苗一個(gè)個(gè)地拔高，看著地里的秧苗一下子長(zhǎng)高了不少，他開(kāi)心極了。收拾好農(nóng)具就準(zhǔn)備回家。一到家就對(duì)他的家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，干了不少活，總算讓田里的秧苗長(zhǎng)高了一大截。家人覺(jué)得奇怪，趕緊跑到田里去看苗（的情況），然而苗全都枯萎了。宋國(guó)人知道后一臉懊悔。

很多事物都有其自身的規(guī)律，不可一味地求快，反而忽略了其根基。不該急于求成,否則只會(huì)把事情弄得更糟。

關(guān)于0一3歲幼兒故事【篇2】

重視全托班幼兒與家長(zhǎng)的延時(shí)分離

案例：

今天是星期一，早上我高高興興的站在課室的門口迎接小朋友，第一個(gè)來(lái)的是浩浩，他高興的向我打招呼就和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了。接下去的幾個(gè)小朋友也都是高高興興的和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)就進(jìn)課室了。

這時(shí)候，丁丁來(lái)了，他很大聲的叫了我“何老師，早上好！”我也很高興的和丁丁說(shuō)：“丁丁，早上好！”由于丁丁周末在家有些感冒，他媽媽一邊告訴我有些藥需要繼續(xù)服用，一邊叫丁丁先放書包，可是丁丁不答應(yīng)，他說(shuō)：“媽媽，我和你一起去放書包”，媽媽這時(shí)候說(shuō)：“不行，我要告訴老師你的藥怎么吃??！你自己去放吧。”我也說(shuō)：“丁丁，媽媽和老師說(shuō)說(shuō)怎么吃藥馬上就和你一起去放書包?！倍《∵€是不答應(yīng)，扯著媽媽的衣服不讓媽媽說(shuō)話，一定要去，還哇哇的大哭。丁丁的媽媽這時(shí)候急了，很大聲的說(shuō)：“叫你自己去放書包，為什么不去啊，媽媽還要趕著上班呢？這孩子怎么這么不懂事！”我馬上笑著說(shuō)：“丁丁，老師陪你一起去放書包，好嗎？”丁丁說(shuō)：“不好，我要和媽媽去！”我和丁丁的媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先和丁丁放書包，藥的吃法等下再說(shuō)吧！”丁丁的媽媽帶著丁丁去放書包后，把丁丁送到我的身邊，說(shuō)完藥的吃法后就和丁丁說(shuō)了聲再見(jiàn)，準(zhǔn)備離去。

這時(shí)候丁丁又大哭了起來(lái)，丁丁的媽媽不理會(huì)了，轉(zhuǎn)身就要走，我問(wèn)丁?。骸盀槭裁纯薨。俊倍《≌f(shuō)：“我想和媽媽說(shuō)說(shuō)話，叫媽媽第一個(gè)來(lái)接我?！蔽荫R上叫住了丁丁的媽媽，讓孩子和媽媽說(shuō)了說(shuō)話，而丁丁的媽媽也答應(yīng)孩子星期五第一個(gè)來(lái)接他，孩子就和我安靜地回課室，很快地和小朋友一起玩玩具了。

案例分析：

家長(zhǎng)早晨送孩子到幼兒園以后，一旦孩子哭鬧著不肯讓家長(zhǎng)離去，很多老師和家長(zhǎng)都認(rèn)為千萬(wàn)不能心軟，必須馬上離開(kāi)，這就是所謂的“強(qiáng)迫分離法”。但是“強(qiáng)迫分離法”并不能夠完全的解決問(wèn)題，特別是對(duì)于全托班的幼兒而言，很多時(shí)候它只會(huì)加劇幼兒的不愉快情緒，影響孩子在幼兒園一周的生活，同時(shí)也會(huì)增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園生活的擔(dān)心與憂慮。

作為全托班的孩子，他們很珍惜和爸爸媽媽一起相處的時(shí)間，因?yàn)樗麄儾荒芴焯於己桶职謰寢屧谝黄穑麄円仓佬瞧谝痪鸵谟變簣@里和小朋友一起生活、游戲，不能回家了，所以早上小朋友來(lái)幼兒園的情緒是非常重要的，它會(huì)直接影響孩子一周的情緒和生活。

雖然集體生活使孩子不僅生活變得有規(guī)律，獨(dú)立能力也能明顯增強(qiáng)，同時(shí)，還能結(jié)交很多的小朋友。這會(huì)使他們少了許多生活在小家庭中的孤單寂寞。孩子在盡情地與同伴游戲中，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了與人友好相處，學(xué)會(huì)了合作，這些素養(yǎng)對(duì)于孩子的終生發(fā)展都非常有益。但是幼兒時(shí)期，孩子與父母進(jìn)行情感交流的需求很強(qiáng)烈，而正常情況下，全托的幼兒一周只有兩到三天和父母在一起，所以很容易造成幼兒情感饑渴，情緒難以得到宣泄。幼兒的情緒，尤其是不愉快的情緒，必須通過(guò)有效的途徑加以排解和疏導(dǎo)，幼兒的身心健康才能得到保護(hù)，孩子在幼兒園全托的生活才會(huì)快樂(lè)，家長(zhǎng)才會(huì)更放心。

措施：

1、在幼兒早晨入園時(shí)，親子之間應(yīng)暫緩分離，特別是全托班的孩子，老師應(yīng)該允許家長(zhǎng)與孩子在一起相處一段時(shí)間，同時(shí)教師要熱情迎接幼兒和家長(zhǎng)，并與家長(zhǎng)主動(dòng)交談，讓孩子看到家長(zhǎng)與教師之間的親密關(guān)系。家長(zhǎng)還可以讓孩子介紹自己認(rèn)識(shí)的小朋友，并鼓勵(lì)孩子與他們一起玩耍。

2、家長(zhǎng)決定離開(kāi)時(shí)，應(yīng)該自然地與孩子道別。如果孩子哭鬧著不答應(yīng)，家長(zhǎng)可以告訴孩子：“我快來(lái)不及上班啦！去晚了我也要挨批評(píng)的。而且幼兒園里有這么多小朋友，還有非常喜歡你的老師，在這里你會(huì)很開(kāi)心的?！比绻⒆尤匀徊荒芷届o下來(lái)，教師應(yīng)該配合家長(zhǎng)的工作，比如送給孩子一件玩具，給孩子一本好看的書，給孩子講一個(gè)好聽(tīng)的故事等等，盡量使孩子相信他在幼兒園會(huì)很開(kāi)心。另外，對(duì)于那些仍然有些擔(dān)心的孩子，家長(zhǎng)可以答應(yīng)孩子早點(diǎn)來(lái)接他回家，并且要說(shuō)到做到。

3、由于全托的小朋友父母難得有機(jī)會(huì)和孩子在一起，難免產(chǎn)生情感補(bǔ)償心理，往往也會(huì)縱容孩子的錯(cuò)誤行為。這需要父母拿捏輕重，對(duì)于孩子一般性的要求和需要父母可以答應(yīng)，但是對(duì)于孩子一些任性的要求，需要家長(zhǎng)耐心的和孩子講道理，而不宜大聲的指責(zé)孩子。

4、在幼兒園特別是全托班，教師更要以關(guān)懷、理解、接納、尊重、支持、平等交流、共同分享的態(tài)度與幼兒交往，使每個(gè)孩子有一種被關(guān)愛(ài)、被接納的心理感受，讓每個(gè)孩子都認(rèn)為“老師喜歡我，老師像媽媽?！庇變褐挥蝎@得了安全、關(guān)愛(ài)、尊重的心理需求時(shí)，才會(huì)形成良好的心理感受，產(chǎn)生積極的情緒。對(duì)于孩子的一些情感需求，老師都要滿足，比如多抱抱孩子，多和有情緒的孩子說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)聽(tīng)孩子在想些什么，需要什么幫助。

5、教師和家長(zhǎng)在思想及行為上必須保持一致。出現(xiàn)問(wèn)題,教師們要主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,取得家長(zhǎng)們的理解與支持,共同采取行動(dòng),才會(huì)取得事半功倍的效果。

關(guān)于0一3歲幼兒故事【篇3】

很久很久以前，在你沒(méi)有出生，我也沒(méi)有出生的時(shí)候，一個(gè)城堡里住著一個(gè)國(guó)王，他可是一個(gè)對(duì)吃要求很高的國(guó)王。城堡外聚集了很多人，國(guó)王宣布誰(shuí)能做出讓他覺(jué)得最好吃的食物，誰(shuí)就能當(dāng)自己的大臣。

開(kāi)始煮美食了，第一個(gè)人拿出了砂鍋、糖，一塊新鮮的肉等等，他先拿出砂鍋放下糖，接著放下肉，大火燒起，最后一道“東坡肉”美食就出來(lái)了。旁邊的眾人聞著味就覺(jué)得在仙境一般了，可國(guó)王嘗了一口：“呸，呸，呸，什么東西呀，太難吃！”第一個(gè)人落選了。

第二個(gè)人，他要做的是烤雞。他把雞放在火上烤，烤好后，國(guó)王嘗了一口，也是不滿意。

第三個(gè)人做青蒸螃蟹，國(guó)王嘗了一口，還是不滿意，讓他走了。大家看完后，一個(gè)個(gè)都不敢再做美食了。

這時(shí)，人群中出現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸，滿臉胡渣的人，自告奮勇地出來(lái)，只見(jiàn)他清水燒開(kāi)，灑下幾粒鹽，放下青菜。三分鐘，這道“水煮青菜”就呈現(xiàn)在國(guó)王面前?！斑@么難吃的菜也叫美食？”大家議論紛紛。當(dāng)國(guó)王嘗完一口后，竟然發(fā)出“嘖嘖嘖”的贊嘆聲，并且宣布這個(gè)像乞丐一樣的男人做了他的大臣。

后來(lái)，這位大臣也一直為窮苦百姓造福。

關(guān)于0一3歲幼兒故事【篇4】

救援：幼兒故事

被譽(yù)為“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo)學(xué)得醫(yī)術(shù)后飛到尼羅河岸邊的樹(shù)林里，決心為同伴和林中的朋友救死扶傷。

“哞――哞――”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到低沉的叫聲，知道是犀牛在求救，說(shuō)了聲“馬上前去救援”，便與當(dāng)?shù)鼗锇殄\梟火速飛去，很快為犀牛治好了病，犀牛十分感謝。

這天黃昏，啄木鳥(niǎo)正在吃飯，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲。“又有同伴需要救援了!”想罷，背起藥箱就向哭聲處飛去。

“等一等!”錦梟從后面追上來(lái)大喊。

“救援如救命，不能耽誤!”啄木鳥(niǎo)頭不回地往哭聲處猛飛。

“快停下!”錦梟猛趕過(guò)來(lái)攔住啄木鳥(niǎo)說(shuō)，“那不是求救的哭聲?！弊哪绝B(niǎo)不解地問(wèn)：“哭聲不是求救是什么呢?”

“停下來(lái)我告訴你，”錦梟說(shuō)，“那是這兒的一種蛇，一種會(huì)哭的蛇。這種蛇在產(chǎn)蛋前就發(fā)出這種嗚嗚的哭聲，其實(shí)是它產(chǎn)蛋時(shí)痛苦的呻吟……”

啄木鳥(niǎo)恍然大悟：“哇――原來(lái)還有會(huì)哭的蛇呢?”

“是啊!它們?cè)谶@個(gè)時(shí)候很兇猛的呢!”

啄木鳥(niǎo)驚出一身冷汗：“謝謝您!這是一種不需救援的特殊情況啊!”

關(guān)于0一3歲幼兒故事【篇5】

森林里有個(gè)空罐頭大模大樣地躺在綠草地上。怎么看都不順眼。猴子說(shuō)：“這么好的草地，弄得不像樣子了！這肯定是人干的，他們最不愛(ài)干凈了?！焙镒訐炱鸸揞^狠狠地扔了出去。罐頭飛呀飛，“咚”的一聲，砸到了野豬的頭上。野豬說(shuō)：“怎么能亂扔廢物。還好我的皮厚。”

為了別人的腦袋再不會(huì)被這罐頭打到，野豬用他的兩只長(zhǎng)牙挖了個(gè)坑，把罐頭埋了起來(lái)。住在地底下的鼴鼠正要上來(lái)?yè)Q換空氣，發(fā)現(xiàn)通道被堵住了。鼴鼠很生氣地說(shuō)：“怎么能把自己不喜歡的東西朝土里塞，也不管人家喜不喜歡！”鼴鼠又把罐頭挖出來(lái)。用腦袋一拱，罐頭“咕嚕咕嚕”滾到兔子家門口。兔子飛起一腳，“去你的！”罐頭落到一個(gè)鳥(niǎo)窩里。鳥(niǎo)爸爸動(dòng)作快，一下子接住，沒(méi)讓罐頭碰傷孩子們。鳥(niǎo)媽媽問(wèn)：“是給咱們送吃的來(lái)了吧！”鳥(niǎo)爸爸啄著罐頭說(shuō)“空的！”鳥(niǎo)媽媽不明白：“為什么送個(gè)不能吃的廢物來(lái)呢！”鳥(niǎo)爸爸就又把罐頭推下去。

鳥(niǎo)窩下面有條小溪。罐頭掉進(jìn)小溪里，就跟著小溪向前漂著。小溪流著流著，變有一條小河。河邊有一對(duì)烏龜兄弟。烏龜哥哥對(duì)烏龜?shù)艿苷f(shuō)：“瞧，河里漂來(lái)個(gè)好東西?！睘觚?shù)艿苷f(shuō)：“不，這是個(gè)廢物，和我一樣?！?/p>

關(guān)于0一3歲幼兒故事【篇6】

《狐假虎威》

從前有一座美麗的大森林。這里大樹(shù)茂密，還有綠油油的草地，顏色鮮艷的花朵，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，小動(dòng)物在草地嬉戲玩鬧。而狐貍也住在這片美麗的森林里。有一天清晨，狐貍睡醒以后，發(fā)現(xiàn)肚子很餓，便出門到處覓食。找了很久也沒(méi)有找到，正準(zhǔn)備垂頭喪氣回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)身后竟然出現(xiàn)了一只大老虎。狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”

“為什么不敢？”老虎一愣?！袄咸鞝斉晌襾?lái)管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”老虎被蒙住了，松開(kāi)了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。”老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。

這則故事是家喻戶曉的寓言故事，說(shuō)的是狐貍憑自己的智謀逃出了虎口。不過(guò)后來(lái)都用來(lái)比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。一旦把戲被刺穿，它不僅會(huì)被野獸圍攻，還會(huì)被被欺騙的老虎吃掉。

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3-6歲幼兒睡前故事700字

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“幼兒睡前故事”。

工作中需要處理大量的文檔，獲取寫作思路可以從范文中找答案，范文的邏輯框架對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有啟發(fā)，那么經(jīng)典的范文要怎么找才最為方便？根據(jù)你的需要，欄目小編精心整理了3-6歲幼兒睡前故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

3-6歲幼兒睡前故事(篇1)

從前，在大海里有一只可愛(ài)的小丑魚。它以前很容易被人抓到，而且還很艱難地掙扎出來(lái)，所以它很想找個(gè)保護(hù)色，來(lái)防御敵人，于是它就出去拜訪別的海洋生物。

它先遇見(jiàn)了章魚說(shuō)：“章魚伯伯，你的保護(hù)色是什么?”

章魚說(shuō)：“我的保護(hù)色是吐出來(lái)的墨汁呀，當(dāng)遇到敵人，我就吐墨汁把周圍的海水染成黑乎乎的，讓敵人看不清，我就趁機(jī)逃跑了。”

但是小丑魚不會(huì)吐墨汁呀，它又去拜訪麗魚，它問(wèn)：“麗魚姐姐，你的保護(hù)色是什么呀?”

麗魚說(shuō)：“我們遇見(jiàn)敵人的時(shí)候，會(huì)躲進(jìn)媽媽的嘴里，沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，我們?cè)購(gòu)膵寢屪炖锱艹鰜?lái)?！?/p>

但是小丑魚的媽媽卻沒(méi)法把它們放進(jìn)嘴里，它只好又去拜訪小小魚：“小小魚弟弟，你的保護(hù)色是什么呀?”

小小魚說(shuō)：“我們又成千上萬(wàn)的兄弟姐妹，遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們就還集合到一塊兒活動(dòng)，敵人就不敢靠近了?！笨墒切〕篝~的兄弟姐妹卻沒(méi)有那么多呀。

最后，小丑魚只好躲回家里去，一會(huì)兒敵人又來(lái)了，它媽媽就帶著它躲進(jìn)了海葵里，小丑魚說(shuō)：“哎呀，我們的保護(hù)色就是奪金?？募依镅?”

小丑魚尋找保護(hù)色的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小丑魚為了尋找自己的保護(hù)色去拜訪了章魚伯伯、麗魚姐姐、小小魚，發(fā)現(xiàn)它們都有各自的保護(hù)色，但還是沒(méi)找到自己的保護(hù)色，當(dāng)敵人來(lái)了，小丑魚媽媽帶它躲進(jìn)了?？?，原來(lái)，奪金海葵的家里就是小丑魚的保護(hù)色呀！小朋友們，你們找到自己的保護(hù)色了嗎？

3-6歲幼兒睡前故事(篇2)

一轉(zhuǎn)眼，比武大賽開(kāi)始了。臺(tái)下站滿了前來(lái)觀看的觀眾?！氨任浯筚愓介_(kāi)始?！兵喿硬门袉T說(shuō)道。

第一場(chǎng)由猴子吉吉對(duì)決犀牛阿洛。巴卡暗暗替吉吉捏了一把汗。一開(kāi)始阿洛就沖向吉吉，用鋒利的犀角刺吉吉，吉吉靈巧地閃在一旁，趁其不備出拳擊中了阿洛的鼻梁后迅速地跑開(kāi)了。阿洛發(fā)怒了，像一輛坦克似的沖向吉吉，抬腳一踢，吉吉被踢下了擂臺(tái)。巴卡撲過(guò)去抱起吉吉，大哭起來(lái)。此時(shí)的吉吉已經(jīng)奄奄一息了。旁邊有觀眾冷嘲熱諷：“小小的一只猴子也敢來(lái)賽擂臺(tái)，真是不自量力!”

巴卡氣憤地大喊：“你敢再說(shuō)一遍!”話還未完，一記重重的拳頭落在了巴卡的臉上。

巴卡倔強(qiáng)地說(shuō)：“不許你侮辱我的好朋友?！庇忠挥浫^落在巴卡的頭上。巴卡眼冒金星，懷里抱著的吉吉搖搖欲墜。

一只好心的老山羊走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我是個(gè)醫(yī)生，我可以幫你治好你的朋友，不過(guò)要用你的生命來(lái)?yè)Q取，你愿意嗎?

”巴卡想了想說(shuō)：“好，就用我的性命來(lái)?yè)Q，快點(diǎn)吧，要不就來(lái)不及了?！薄肮?猴子和獅子也能建立這么牢固的友誼，太不簡(jiǎn)單了!”原來(lái)老山羊是在考驗(yàn)巴卡。

吉吉在老山羊和巴卡的精心照顧下，很快恢復(fù)了健康，一對(duì)好朋友告別了老山羊，各自回到了各自的家。

3-6歲幼兒睡前故事(篇3)

某天下午，小松鼠在森林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘋果。這個(gè)蘋果又大又香，小松鼠從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，相信在整個(gè)森林里面，也很難找到這樣好吃的蘋果。

當(dāng)小松鼠正在欣賞這個(gè)大蘋果的時(shí)候，他的好朋友小白兔剛好經(jīng)過(guò)，看到了這個(gè)蘋果，小白兔很想嘗嘗這個(gè)蘋果，并建議大家一同分享。小松鼠卻很自私地說(shuō)：“這個(gè)又香又甜的大蘋果，差點(diǎn)連我自己也舍不得吃，怎么可以分給你吃呢?而且，我們也不算是很好的朋友吧!”

小白兔聽(tīng)了這番話，傷心地離開(kāi)了。由于蘋果太香的關(guān)系，小猴子、小豬、小象和小花貓等也來(lái)到了小松鼠的跟前，希望可以與他分享蘋果，他們甚至拿出了自己最心愛(ài)的東西與他交換，可惜全被小松鼠拒絕了。最后小松鼠覺(jué)得大家太煩，便跑到老遠(yuǎn)的山洞里，準(zhǔn)備避開(kāi)其他朋友，獨(dú)自把蘋果吃掉。

當(dāng)小松鼠咬第一口時(shí)，覺(jué)得這個(gè)蘋果的味道實(shí)在太香了!便忍不住一口接一口，不停地吃這個(gè)美味芬芳的蘋果?？墒沁@個(gè)蘋果實(shí)在太大了，當(dāng)小松鼠吃到一半的時(shí)候，肚子已經(jīng)脹得像個(gè)皮球，實(shí)在不能吃掉剩下的那一半了。但小松鼠卻對(duì)自己說(shuō)：“這么辛苦才能獨(dú)自享受的蘋果，無(wú)論怎樣辛苦，也要把它吃完，不能分給其他的朋友!”

于是，小松鼠繼續(xù)努力，一口一口地咬著蘋果，一個(gè)多小時(shí)后，蘋果張開(kāi)吃完了?？墒且?yàn)槌缘锰枺∷墒蟮亩亲娱_(kāi)始疼了起來(lái)，最后連路都走不了，在山洞里痛苦地呻吟。遠(yuǎn)處的小白兔聽(tīng)到小松鼠的叫聲，在山里四處尋找，用了整整一個(gè)晚上，才把昏倒在山洞里的小松鼠救回家。

小松鼠蘇醒以后，得知是小白兔救的自己，便很感激地說(shuō)：“謝謝你救了我!可是我這么自私，你為什么還要救我呢?”小白兔微笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪呛门笥?”

3-6歲幼兒睡前故事(篇4)

小青蛙打算冬眠了，在寒冷的冬天到來(lái)之前，小青蛙要找到一個(gè)舒適隱蔽的地方，小青蛙帶著它的小床不斷的往前走，突然小青蛙發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱蔽的山洞，山洞里舒適安全，小青蛙把床放進(jìn)山洞的一角。

小青蛙聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，是嬰兒的哭聲，小青蛙覺(jué)得自己一定是聽(tīng)錯(cuò)了，這里怎么會(huì)有人類的孩子，剛要入睡的小青蛙又聽(tīng)到了嬰兒的哭聲。

小青蛙好奇的順著聲音找過(guò)去，它看見(jiàn)一只從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，它的頭扁扁的，身體黑黑的，小小的眼睛，胖胖的身子，身上還有一粒粒的小疙搭。

還好這個(gè)家伙非常的友善，它非常歡迎小青蛙的到來(lái)，并且邀請(qǐng)小青蛙和它一起冬眠，小青蛙高興的答應(yīng)了，在冬眠之前，小青蛙有個(gè)問(wèn)題，那就是這個(gè)好朋友的名字。

這個(gè)好朋友微笑著說(shuō)：“我的名字是“大鯢”，因?yàn)槲业慕新曄裥殞毜目蘼曇粯?，所以大家都叫我娃娃魚?！?/p>

3-6歲幼兒睡前故事(篇5)

小狐貍從深山來(lái)到城市，看到許多高樓和汽車，感到很新奇。

在城里住了幾天，小狐貍嗓子干干的，鼻子癢癢的，渾身不舒服。

小狐貍?cè)メt(yī)院看病，醫(yī)生對(duì)它說(shuō)：“你得了空氣污染過(guò)敏癥，天天呼吸新鮮空氣，就能治好你的病?！?/p>

小狐貍又回到了深山老家。那兒長(zhǎng)滿了綠綠的樹(shù)、青青的草、紅紅的花，空氣可新鮮啦!小狐貍吸了新鮮空氣，病漸漸地好了。

可它還是覺(jué)得心里很不安，小狐貍想：城里的空氣太壞了，我為什么不把山里的新鮮空氣運(yùn)到城里去賣呢?

小狐貍把新鮮空氣裝在大葫蘆里帶到城市，賣給了一位老奶奶。

老奶奶吸了新鮮空氣，氣喘病好多了，她把這個(gè)消息告訴了大家。結(jié)果，買新鮮空氣的人越來(lái)越多，小狐貍就用大罐子把新鮮空氣運(yùn)到城里，開(kāi)了一家“新鮮空氣專賣店?！?/p>

幾年過(guò)去了，城市發(fā)生了很大變化，到處是綠樹(shù)、草坪和鮮花，就像美麗的大花園。人們?cè)僖膊挥脕?lái)買小狐貍的新鮮空氣了。

3-6歲幼兒睡前故事(篇6)

鯊魚是大海里的霸王。他發(fā)出命令：所有的魚兒，在他生日那天，都得來(lái)送禮祝壽。

鯊魚的命令誰(shuí)敢違抗呢?到時(shí)候，魚兒們一個(gè)個(gè)乖乖地來(lái)了，恭恭敬敬獻(xiàn)上禮物。查查名冊(cè)，鯊魚發(fā)現(xiàn)墨魚沒(méi)有來(lái)，十分惱怒。他馬上把墨魚找來(lái)，殺氣騰騰地說(shuō)：“你為什么不來(lái)送禮?”

墨魚頂了他一句：“我又不是魚，當(dāng)然不來(lái)送禮!”

鯊魚氣得跳起來(lái)：“你叫墨魚，怎么不是魚?”

墨魚平靜地說(shuō)：“雖然我的名字叫墨魚，也和魚一樣用鰓呼吸，但是魚有脊椎，我卻沒(méi)有；魚用鰭游泳，而我靠頭部下的漏斗噴水推動(dòng)自己前進(jìn)。我和魚不是同類?！?/p>

鯊魚冷笑一聲：“哼，你不是魚是什么?”

墨魚說(shuō)：“海里的牡蠣，河中的蛤蚌，陸上的蝸牛，他們才是我的親戚?！?/p>

鯊魚兇狠地追問(wèn)說(shuō)：“牡蠣他們身上都有堅(jiān)硬的貝殼，你為什么沒(méi)有?”

墨魚從容地說(shuō)：“我能快速游泳，用不著那笨重的貝殼來(lái)保護(hù)自己。我們的祖先原來(lái)也有貝殼，以后慢慢退化了，變成外套膜里支持身體的‘主心骨’?！?/p>

“哼，不是魚我也不能饒你!你不送禮，我就把你當(dāng)點(diǎn)心吃了!”說(shuō)著，鯊魚惡狠狠地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。

“嗤……”的一下，墨魚噴出墨汁似的黑水，飛快地向大海深處游去。

鯊魚什么也看不清，只好在那里干瞪眼。

3-6歲幼兒睡前故事(篇7)

白兔僥幸在賽跑中奪冠，從此便目中無(wú)人。

“我是兔子中的戰(zhàn)斗兔，動(dòng)物界中，屬我跑得最快。”白兔到處吆喝，十分傲慢。

兔子們看著白兔趾高氣揚(yáng)，對(duì)他很不滿。黑兔帶頭說(shuō)：“跟兔子比，贏得冠軍算不上什么，要是你能賽過(guò)花豹，那才叫真本事?！?/p>

“花豹？那家伙無(wú)非就是個(gè)子高點(diǎn)，腿長(zhǎng)點(diǎn)，有機(jī)會(huì)我一定和他比一比。”白兔勝券在握，自信滿滿，“身為賽跑冠軍的我，難道會(huì)跑得比他慢？”

黑兔樂(lè)了：“有本事你現(xiàn)在就去找花豹！”

小兔子們聽(tīng)后驚恐萬(wàn)狀，議論紛紛。

“大家都別怕，豹子并沒(méi)有我們想象中那么可怕。一旦遇到危險(xiǎn)，我就會(huì)立刻溜之大吉。再說(shuō)了，我在動(dòng)物界中跑得最快，花豹一定追不上我。”說(shuō)話間，白兔昂起頭，挺起了胸。

天藍(lán)草綠，風(fēng)輕云淡。不遠(yuǎn)處有只花豹正悠閑地趴在草地上曬太陽(yáng)。

黑兔瑟瑟發(fā)抖，打著哆嗦說(shuō)：“別去惹花豹了，我相信你是跑得最快的動(dòng)物?！?/p>

“那可不行，我得證明給你看呢?！卑淄貌活櫤谕玫淖钄r，闊步向花豹走去。

“喂，花豹子，你有我跑得快嗎？”白兔挑釁道，并以居高臨下的姿態(tài)瞟著花豹。

“就憑你？嗯，這樣吧，我讓你先跑三百米。”花豹心中暗自琢磨，反正這會(huì)兒有點(diǎn)餓了，先吃個(gè)“點(diǎn)心”也不錯(cuò)。

“我要讓你輸?shù)眯姆诜?！”白兔站起身，“唰”的一聲，沖出了幾米開(kāi)外。

豹子慢悠悠地從地上爬起來(lái)，一蹬，一蹦，一躍快速追上白兔。接著他加足馬力，將銳利的爪子往前一伸，直接扣住了白兔的脖子。

白兔虛榮又自負(fù)，最終成為花豹的口中之物。

3-6歲幼兒睡前故事(篇8)

在天國(guó)，住著淘氣的精靈三兄弟。

有一天，他們偷偷地去人間玩。一落到人間，精靈三兄弟就很快和住在森林里的一群小動(dòng)物交上了朋友，他們玩得不亦樂(lè)乎。

最小的精靈弟弟玩得最開(kāi)心，在捉迷藏時(shí)，不小心把頭上戴的精靈帽給弄掉了。帽子被風(fēng)吹到了附近的一條小河里。而這一切，精靈弟弟渾然不知，仍然開(kāi)心地玩著。

精靈帽隨著水流慢悠悠地往下游漂，后來(lái)被一個(gè)釣魚的小男孩用魚竿鉤了出來(lái)。沒(méi)想到這頂帽子竟然飛了起來(lái)。小男孩邊追帽子邊想：“會(huì)飛的帽子，一定能幫我實(shí)現(xiàn)愿望！”

帽子仿佛猜透了小男孩的心思，停了下來(lái)，在小男孩的面前飄浮著，并開(kāi)口說(shuō)話了：“你想要實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？”小男孩驚訝地張大了嘴巴。

精靈帽接著說(shuō)：“我是精靈頭上戴的帽子，當(dāng)然可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望，但是不能是壞事。不過(guò)，你也要幫我找到我的精靈主人才行。”

小男孩驚訝地問(wèn)：“你和你的主人走散了嗎？”

精靈帽沮喪地說(shuō)：“主人玩得太開(kāi)心了，一不小心就把我弄丟了。這個(gè)森林太茂密了，我怎么也找不到他現(xiàn)在的位置。你能幫我嗎？”

小男孩的爸爸是個(gè)護(hù)林人，他經(jīng)常跟著爸爸在森林里巡視，對(duì)森林的每一個(gè)角落都很熟悉，于是他毫不猶豫地答應(yīng)了。小男孩帶著精靈帽在森林里走了很久很久，找了很多很多地方，問(wèn)了很多很多小動(dòng)物，都沒(méi)找到精靈弟弟。

精靈帽有點(diǎn)兒灰心了，難過(guò)地哭了起來(lái)。

小男孩安慰它說(shuō)：“精靈帽，你別傷心，我一定會(huì)幫你找到你的主人的。”說(shuō)完，小男孩就吹了一聲響亮的口哨，很多小鳥(niǎo)飛到了他的面前，小男孩對(duì)著小鳥(niǎo)們說(shuō)了一些精靈帽聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。小鳥(niǎo)聽(tīng)完后嘰嘰喳喳地又都飛走了。

小男孩對(duì)精靈帽說(shuō)：“森林里的小鳥(niǎo)都是我的好朋友，它們現(xiàn)在都去幫你找主人了。我們就在這里等消息吧！”

等到太陽(yáng)都快下山了，一只小巧的蜂鳥(niǎo)才帶著精靈三兄弟來(lái)到了小男孩和精靈帽面前。

精靈帽看見(jiàn)自己的主人，激動(dòng)得歡蹦亂跳，不停地在空中飛舞旋轉(zhuǎn)。

精靈弟弟捧著它，重重地親了一口，激動(dòng)地說(shuō)：“我的好伙伴，你跑哪兒去了？想死我了！”

精靈帽就把丟失后所遇到的事情告訴了精靈弟弟。

精靈弟弟很感動(dòng)，想要幫小男孩達(dá)成愿望，于是就問(wèn)他的心愿是什么。

小男孩望著森林里的樹(shù)木，說(shuō)：“最近有人不斷地砍伐樹(shù)木，森林里的樹(shù)木越來(lái)越少，小鳥(niǎo)就快無(wú)家可歸了。我希望鳥(niǎo)兒們能夠安安心心地在這片美麗的森林里永遠(yuǎn)住下去?！?/p>

精靈弟弟馬上念動(dòng)咒語(yǔ)，揮一揮手，精靈帽立刻閃出一道金光，很快地將整個(gè)森林都籠罩在金光里。

精靈弟弟對(duì)小男孩說(shuō)：“現(xiàn)在整座森林都被我加了隱形保護(hù)膜，任何人都砍伐不到，小鳥(niǎo)們?cè)僖膊挥秒x開(kāi)自己的家園了?！?/p>

“太好了！”小男孩甜甜地笑了。

3-6歲幼兒睡前故事(篇9)

小熊種花 幼兒故事：睡前故事

很久以前，在森林里居住著一只小熊和小熊媽媽，有一天小熊媽媽讓小熊把花的種子送給跟她很要好的朋友小松鼠，于是小熊拿著種子興高采烈地找小松鼠，但是等到他來(lái)到松鼠家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)裝種子的袋子漏個(gè)大洞，種子潵了一路，他知道自己闖禍了，便灰心地回家了。。。第二年，小熊發(fā)現(xiàn)在他家與松鼠家的路上，有很多鮮花，鮮花很漂亮，小熊媽媽馬上就知道了原因，于是小熊媽媽說(shuō)：其實(shí)，有時(shí)候美好的事物不一定要與指定的人分享，與更多的人分享也許更有樂(lè)趣，小熊笑了，看著自己種的鮮花，明白了媽媽說(shuō)的道理。

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0一3歲幼兒簡(jiǎn)短故事12篇

幼兒故事可以給幼兒灌輸新知識(shí)，在父母的引導(dǎo)下，培養(yǎng)其正確的價(jià)值觀，父母與教師需要反復(fù)篩選，剔除一些不好的書籍，更好的引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹玫慕逃呛⒆有闹浅砷L(zhǎng)的標(biāo)志，將會(huì)影響孩子的一生！那么，有哪些故事是幼兒不適合讀的呢？也許"0一3歲幼兒簡(jiǎn)短故事"就是你要找的，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

0一3歲幼兒簡(jiǎn)短故事(篇1)

公園里有朵花，真好看，看見(jiàn)小天天，總是笑瞇瞇的。

天天問(wèn)花兒："你叫什么名字？"

花兒只是笑，不說(shuō)話。

天天伸出小手，要采這朵花。

外公擺擺手說(shuō)："天天別采！你不采她，花兒總是對(duì)你笑，你一采下來(lái)，花兒就哭了。"天天不想看到小花對(duì)他哭，天天沒(méi)有采。

這時(shí)，小花笑得更可愛(ài)了，她成了天天的好朋友。

天天回家以后，告訴外婆："公園里有一朵花，很乖很乖，對(duì)他一直笑，一直笑。" 外婆說(shuō)："天天也很乖，你也是一朵愛(ài)笑的小花。"

故事點(diǎn)評(píng)：通過(guò)這個(gè)故事，我們知道了微笑是一種美，我們要懂得愛(ài)護(hù)花。小朋友們，要記?。何⑿?huì)讓大家喜歡，愛(ài)護(hù)花的孩子更讓人喜歡。

0一3歲幼兒簡(jiǎn)短故事(篇2)

在一座大大的森林里，有一座很矮很矮的，用樹(shù)皮搭成的屋子，矮婆婆就住在里面。

有一天呀，高婆婆來(lái)到矮婆婆家玩，她的腳剛跨進(jìn)門，嘭，頭就撞在門上了，腫起了一個(gè)大包。矮婆婆抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起啊，我的房子太矮了?！备咂牌胖缓没丶伊耍制牌乓瞾?lái)到矮婆婆的家，胖胖的身子被門卡住了，怎么也進(jìn)不了矮婆婆的家門。她被門卡得好疼啊!矮婆婆抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我的房門太窄了。”胖婆婆也只好回家了。沒(méi)有朋友登門與矮婆婆聊天，矮婆婆覺(jué)得真孤單。

一群小娃娃在森林里發(fā)現(xiàn)了樹(shù)皮小屋，他們高興地叫起來(lái)：“喲，多像童話里的小屋啊。真美麗!“矮婆婆看見(jiàn)有那么多小娃娃來(lái)跟她玩，心里可高興了!矮婆婆請(qǐng)娃娃們坐在小椅子上，嗬，不高也不矮，坐著真舒服!矮婆婆端出自己做的又香又甜的蛋糕，請(qǐng)小娃娃們吃。小娃娃吃得真開(kāi)心。娃娃們又在矮婆婆家的墻上畫畫，有的畫了美麗的花蝴蝶，有的畫上神氣的大公雞。哇，樹(shù)皮小屋變得更漂亮了。娃娃們和矮婆婆一起做游戲，矮婆婆好開(kāi)心哪!

矮婆婆的樹(shù)皮小屋變成了娃娃們最喜歡的地方，有了娃娃們的笑聲，矮婆婆再也不覺(jué)得孤單了。

故事點(diǎn)評(píng)：一個(gè)人待著是很孤單的，一個(gè)人玩一大堆玩具，會(huì)覺(jué)得很無(wú)趣。所以陪伴真的是一件很重要的事情呢！我們應(yīng)該融入大集體，多去交一些好朋友，這樣就不會(huì)感到孤單了。

0一3歲幼兒簡(jiǎn)短故事(篇3)

被譽(yù)為“創(chuàng)業(yè)教父”的阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云，曾一度將高爾夫作為他的理想。隨之誕生的高球場(chǎng)上“一桿定乾坤”的故事，更是成為商界廣為流傳的一個(gè)傳奇?，F(xiàn)如今，早已功成名就的馬云，更是將高爾夫作為了他生活和生意中的一個(gè)組成部分。玩出了名堂和故事，并在長(zhǎng)期的揮桿、球落中，悟出了他獨(dú)特的“云式高球哲學(xué)”，就是兩個(gè)“永不”：永不抬頭、永不后退。

永不抬頭，就是要控制自己，摒除雜念，心中只有目標(biāo)。堅(jiān)定不移地走好自己的路。

不妨重提那一桿揮就10億美元的輝煌經(jīng)典，20xx年5月某天，時(shí)任UT斯達(dá)康（中國(guó)）公司總裁兼首席執(zhí)行官的吳鷹，電話邀請(qǐng)不會(huì)打高爾夫的馬云一起“去練練”。商業(yè)嗅覺(jué)敏銳的馬云立即料想其中必有深意，于是欣然前往。果不其然，等在加州卵石灘高爾夫球場(chǎng)的，正是包括雅虎“酋長(zhǎng)”楊致遠(yuǎn)在內(nèi)的一些硅谷投資界、互聯(lián)網(wǎng)界人物。

打球之始，有人就提議讓同樣不會(huì)打球的吳鷹和馬云一起比賽打定點(diǎn)，看誰(shuí)打得遠(yuǎn)，且是一桿定勝負(fù)。兩人的身材相貌，自成了眾人下注賭誰(shuí)贏的理由。吳鷹身高一米八零，身體壯實(shí)，一副英雄健將架勢(shì)：而馬云身高不足一米七，身體瘦弱，儼然手無(wú)縛雞之力的文弱書生?！耙悦踩∪恕钡哪切┲亓考?jí)人物，絕大多數(shù)人都賭吳鷹勝出，唯獨(dú)楊致遠(yuǎn)一個(gè)人押馬云贏。但見(jiàn)馬云神情淡定地低頭站到球前，按照楊致遠(yuǎn)指導(dǎo)的要領(lǐng)，屏氣、轉(zhuǎn)肩、揮桿……嗖的一聲，白色小球高高飛出。而吳鷹卻在一片加油聲中，揮桿打空了，小球紋絲不動(dòng)。結(jié)果，吳鷹輸，馬云贏。就是這一桿，不僅讓馬云贏了球，還贏來(lái)了雅虎中國(guó)給阿里巴巴注入的10億美元。

馬云之所以會(huì)贏，就贏在了他的目標(biāo)專一，他的氣定神閑，贏在了他對(duì)尋求合作機(jī)會(huì)的全心把握，以及排除外圍干擾的專注定力。正如馬云語(yǔ)錄所言：看見(jiàn)10只兔子，你到底抓哪一只？有些人一會(huì)兒抓這只兔子，一會(huì)兒抓那只兔子，最后可能一只也抓不住。機(jī)會(huì)太多，只能抓一個(gè)，抓多了，什么都會(huì)丟掉。

永不后退，就是要堅(jiān)持自己，不到最后，心中就留有希望，誓將想好的事情一做到底。

學(xué)習(xí)高爾夫之初，只在練習(xí)場(chǎng)練了三次的馬云，就直接下了球場(chǎng)。因?yàn)樗X(jué)得，高爾夫并不難，老在練習(xí)場(chǎng)也很枯燥。起初，馬云打得并不好，但他還是堅(jiān)持跟著朋友下了場(chǎng)，雖然有時(shí)只是拿著球跟著別人走。但學(xué)會(huì)高爾夫的終極目標(biāo)，一年左右的鍥而不舍，促使馬云很快就實(shí)現(xiàn)了從150多桿到110多桿，再到穩(wěn)定于95桿左右的驕人成績(jī)。

馬云對(duì)這一成績(jī)的取得，有他獨(dú)到的體悟：高爾夫是一項(xiàng)不斷追求進(jìn)取的運(yùn)動(dòng)，打高爾夫要永不后退。要堅(jiān)持打完18洞。不管是低于標(biāo)準(zhǔn)桿，還是100多桿，你都不能后悔。就像生命，一旦開(kāi)啟，不管好與壞、順與逆、痛苦與悲哀，都只能向前。正如馬云語(yǔ)錄所言：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)。

馬云的這一高球哲學(xué)，同樣可以作為我們每個(gè)人的人生指南。永不抬頭，用專注的意念，抵制路旁一切花花綠綠、紛繁世象的迷惑與困擾，心無(wú)旁騖地沿著既定的道路前行；永不后退，用頑強(qiáng)的堅(jiān)持，笑對(duì)路上一切牽牽絆絆、溝溝坎坎的挫折與磨難，矢志不渝地朝著唯一的目標(biāo)沖刺！

0一3歲幼兒簡(jiǎn)短故事(篇4)

《守株待兔》

春秋時(shí)期的時(shí)候，在宋國(guó)，有一位農(nóng)夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太陽(yáng)下山才收拾農(nóng)具準(zhǔn)備回家。有一天，農(nóng)夫正在田里辛苦的工作，突然卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)一只兔子。這只兔子一看到農(nóng)夫就跑得又急又快，一個(gè)不小心，撞上了稻田旁邊的大樹(shù)，把自己的頸部撞斷了，兔子當(dāng)場(chǎng)倒地死亡。一旁的農(nóng)夫看到之后，急忙跑上前將兔子一手抓起，然后開(kāi)心地收拾農(nóng)具把這只兔子帶回家里，晚上妻子做了香噴噴的野兔肉，兩個(gè)人飽餐一頓。第二天，農(nóng)夫繼續(xù)到田里干活，可是他卻沒(méi)有以往專心了，一直東望望，西望望，希望再撿到兔子。農(nóng)夫心想，天底下既然有這么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？從此以后，他整天守在大樹(shù)旁，希望能再等到不小心撞死的兔子。可是許多天過(guò)去了，他都沒(méi)等到撞死在大樹(shù)下的兔子，反而因?yàn)樗惶幚磙r(nóng)田的事，因此田里長(zhǎng)滿了雜草，一天比一天更荒蕪。

這個(gè)成語(yǔ)故事比喻不主動(dòng)努力而存在僥幸心理，希望得到意外的收獲，通過(guò)這個(gè)故事讓孩子明白想要收獲，不能光等著坐享其成，只有通過(guò)自己的努力才能獲得，否則終將一無(wú)所獲。

0一3歲幼兒簡(jiǎn)短故事(篇5)

森林里有個(gè)空罐頭大模大樣地躺在綠草地上。怎么看都不順眼。猴子說(shuō)：“這么好的草地，弄得不像樣子了！這肯定是人干的，他們最不愛(ài)干凈了?！焙镒訐炱鸸揞^狠狠地扔了出去。罐頭飛呀飛，“咚”的一聲，砸到了野豬的頭上。野豬說(shuō)：“怎么能亂扔廢物。還好我的皮厚?！?/p>

為了別人的腦袋再不會(huì)被這罐頭打到，野豬用他的兩只長(zhǎng)牙挖了個(gè)坑，把罐頭埋了起來(lái)。住在地底下的鼴鼠正要上來(lái)?yè)Q換空氣，發(fā)現(xiàn)通道被堵住了。鼴鼠很生氣地說(shuō)：“怎么能把自己不喜歡的東西朝土里塞，也不管人家喜不喜歡！”鼴鼠又把罐頭挖出來(lái)。用腦袋一拱，罐頭“咕嚕咕?！睗L到兔子家門口。兔子飛起一腳，“去你的！”罐頭落到一個(gè)鳥(niǎo)窩里。鳥(niǎo)爸爸動(dòng)作快，一下子接住，沒(méi)讓罐頭碰傷孩子們。鳥(niǎo)媽媽問(wèn)：“是給咱們送吃的來(lái)了吧！”鳥(niǎo)爸爸啄著罐頭說(shuō)“空的！”鳥(niǎo)媽媽不明白：“為什么送個(gè)不能吃的廢物來(lái)呢！”鳥(niǎo)爸爸就又把罐頭推下去。

鳥(niǎo)窩下面有條小溪。罐頭掉進(jìn)小溪里，就跟著小溪向前漂著。小溪流著流著，變有一條小河。河邊有一對(duì)烏龜兄弟。烏龜哥哥對(duì)烏龜?shù)艿苷f(shuō)：“瞧，河里漂來(lái)個(gè)好東西?！睘觚?shù)艿苷f(shuō)：“不，這是個(gè)廢物，和我一樣?！?/p>

0一3歲幼兒簡(jiǎn)短故事(篇6)

黑鷹：幼兒故事

這個(gè)故事發(fā)生在十月革命前的俄國(guó)高加索。

天氣悶熱得很，樹(shù)木稀少的阿烏爾草原，整個(gè)兒暴露在陽(yáng)光之下。一個(gè)剃光頭的乞丐來(lái)到小鎮(zhèn)上。他蹲在一間平頂屋邊，兩眼四處打量著，這時(shí)，一個(gè)驍勇的騎手，從屋里走了出來(lái)。

他頭戴高皮帽，腰拴短刀，十分英武。這人名叫哈桑。只見(jiàn)他連馬蹬也不踩，輕巧而準(zhǔn)確地一躍就上了馬。光頭乞丐一直盯著他。

地面上的鴿子被他這一突然的動(dòng)作吃了一驚，撲楞楞飛了起來(lái)。霎時(shí)間，白的、灰的、棕的翅膀拍打、晃動(dòng)起來(lái)，布滿了空中。忽然，一道黑色的閃電嘶地一聲，把鴿群劈作了兩半，哈桑抬頭一看。只見(jiàn)一只黑色的老鷹正騰空而起，它的爪子里抓著一只已死的鴿子。

哈桑叫起來(lái)：黑鷹！好厲害！看它抓鳥(niǎo)兒連地也不沾。哈桑把韁繩一提，打著馬沿街追了下去。但是，一眨巴眼功夫，黑鷹就不見(jiàn)了，仿佛溶化在空氣里一般。

打這一天起，哈桑像著了魔一樣，他一大早就跨上馬背，一直要到夜幕降臨寸回家，成日價(jià)在草原上轉(zhuǎn)悠，指望能再次見(jiàn)到黑鷹。因?yàn)楣Ｉ朴隈Z鷹，他挺喜歡用鷹來(lái)打獵。自從見(jiàn)了這頭黑鷹以后，他的魂都被攝去了。

一個(gè)星期后，哈桑再一次見(jiàn)到了它，當(dāng)時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)有從山后升起來(lái)，黃鶯在歡歌，山雀在抓蚱蜢，鷓鴿在叫喚。猛的，灌木后面箭一般地發(fā)出一聲哨聲，一個(gè)影子飛速向前撲來(lái)，馬上，鷓鴣的羽毛紛飛，墜落到了地上，它的背上赫然踩著那只沉重的黑鷹。

哈桑見(jiàn)了，驚喜得差點(diǎn)兒叫出來(lái)：正是它！哈桑知道鷹的脾氣。每一頭鷹都有它自己獵食的地盤。既然它在這兒獵鳥(niǎo)，那么，這兒就是它的領(lǐng)地，它是會(huì)回來(lái)的。

哈桑已在做捕鷹的準(zhǔn)備工作了。他先在開(kāi)闊的草地上張起了網(wǎng)，掛網(wǎng)的繩子一直通到樹(shù)下。再在離網(wǎng)五十步遠(yuǎn)的地方撤下一把谷子，放上一只引誘黑鷹來(lái)捕捉的鴿子，鴿子的腳上拴著一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，也通到樹(shù)下。他自個(gè)兒躲在樹(shù)背后。

也不知等待了多少時(shí)候，終于，這頭黑鷹出現(xiàn)了。哈桑深深吸了口氣。

等黑鷹飛到離樹(shù)大約一百五十步遠(yuǎn)的地方時(shí)，他忙不迭扯了扯細(xì)繩子。馬上，鴿子的白翅膀像信號(hào)旗一般地在地面上閃動(dòng)起來(lái)。就在這一剎那間，黑鷹仿佛在空中頓了一頓，然后，它拐了一個(gè)彎，像一顆石子似的朝鴿子橫沖下來(lái)。

哈?；琶τ殖读顺独澴拥募?xì)繩，鴿子在空中給絆了一下，一個(gè)倒栽蔥跌了下來(lái)，啪的一聲著地了。哈桑拖動(dòng)繩子，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)拖過(guò)來(lái)的只有那只鴿子，而黑鷹則已張開(kāi)翅膀，躺在地上不動(dòng)了。原來(lái)，由于哈桑的過(guò)分緊張，他將繩子扯早了，就在鴿子落到地上的同時(shí)，黑鷹沒(méi)抓住已貼地面的鴿子，而自己則一頭碰在堅(jiān)硬的地面上了。

哈桑失望地從藏身處爬出來(lái)，朝黑鷹走去。只見(jiàn)黑鷹的胸脯貼地躺著，一雙大眼睛被一層淺白色的眼皮半掩著。它緩緩地張開(kāi)眼看著哈桑走來(lái)，看著他跪下將手伸了過(guò)去。黑鷹突然一翻，側(cè)過(guò)身子。哈桑還來(lái)不及縮手，它的那雙鐵爪已經(jīng)扎進(jìn)了他的衣袖，然后，它抽搐著拍打了一會(huì)翅膀就斷氣了。

哈桑緊緊地捧住自己的腦袋。他不能原諒自己，這頭健壯的黑鷹幾乎等于是他親手殺死的?？磥?lái)，它還是一只母鷹。

這樣過(guò)去了好些日子，有一天，那個(gè)神秘的光頭乞丐來(lái)到了哈桑的面前，說(shuō)：先生，賜點(diǎn)煙吧，祝您萬(wàn)事如意好止先生得知，小的找了好久，終于在山里找到黑鷹的窩了。就在那里有一只雄鷹，還有幾只幼鷹。先生如果能幫我搞到這些幼鷹，小的愿意奉送兩只。是嗎？真有這樣的事？哈桑的雄心陡起，他知道，從小養(yǎng)起的黑鷹更容易馴服啊。

他嚯地站了起來(lái)：走！他已熱血沸騰，再也不可阻遏了。

他倆騎上馬，足足跑了一天，在太陽(yáng)下山前，終于來(lái)到了一座山腳下。

光頭乞丐指了指窄小的峽谷，對(duì)哈桑說(shuō)：路很難走，鷹窩就在懸崖上。峽谷越走越深，山也越高越陡。哈桑仍然勇敢地朝前走去，而光頭乞丐已在打退堂鼓了。他哭喪著臉，祈求著要他明天再說(shuō)。而哈桑卻一聲不吭，自管向前走。

陰影沿峽谷橫掃過(guò)來(lái)，很快就變得一團(tuán)漆黑。閃過(guò)一道耀眼的電光后，狂怒的雷和傾盆大雨先后襲來(lái)。而哈桑并不因此而卻步。他跳下馬，放馬走在前面，而自己則抓住了馬尾，繼續(xù)摸著黑登山。

他就是這樣登上了狹隘的山口，并在那里的一塊草地上過(guò)了一夜。

第二天，當(dāng)哈桑醒來(lái)的時(shí)候，強(qiáng)烈的曙光已經(jīng)驅(qū)散了夜間的黑暗，離他不遠(yuǎn)，馬兒在安寧地吃草。

哈桑站起來(lái)向高處眺望，只見(jiàn)一邊是深淵，一邊是高聳的巖壁，巖壁上有兩個(gè)幽暗的深坑，一塊石頭突出在上面那個(gè)深坑的上方。一只黑鷹正一動(dòng)不動(dòng)地停在那里，仿佛是石頭做的，挺拔而堅(jiān)硬。石頭的下面有東西在蠕動(dòng)，那是幼鷹。

哈桑趴在巖石后面，心里想：這下瞧我的了！他兩眼一眨也不眨地盯著那黑鷹。待黑鷹展翅飛出去覓食了，他這才站起來(lái)，開(kāi)始朝上攀登。

山很陡，也很危險(xiǎn)。他在懸崖上從一塊石頭跳上另一塊石頭，竟連頭也不暈。他已經(jīng)忘情于那危險(xiǎn)的把戲了。那個(gè)倒霉的光頭乞丐則哼哼唧唧地跟在他后面。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去，他已爬到了下面的一個(gè)深坑處。這里盡是黑鷹吃剩的殘骸鴿子、野雞、鷓鴣它們的羽毛和骨頭。

往上攀登更難了，頭頂上突出著一塊尖利的石頭。哈桑用雙手抓住了它，讓整個(gè)身子凌空掛在這萬(wàn)丈深淵之上。他來(lái)回?cái)[蕩了一陣，然后向上猛的一縮，坐到了石頭上了。他的面前正是鷹巢。在一堆硬樹(shù)枝上伏著四只毛茸茸的碩大的幼鷹。它們現(xiàn)在正在用黑黑的眼睛驚訝地打量著這個(gè)無(wú)畏的勇士。

哈桑將幼鷹一只又一只地塞進(jìn)懷里。小鷹啄他，用爪子抓他。

哈桑心里想：嘿，還挺有勁呢。猛的，下面?zhèn)鱽?lái)了光頭乞丐的叫聲：來(lái)了！飛來(lái)了！你得小心??！哈桑知道他指的是雄黑鷹飛回來(lái)了，他趕緊貼胸伏在巖石上，緊緊抓住石頭，滑了下去，用腳踩在下面突出的巖石上。

就在這節(jié)骨眼上，他的背后響起了翅膀掠過(guò)的聲音和響亮的嘎嘎聲。

哈桑小心翼翼回過(guò)頭來(lái)。

憤怒的黑鷹尖叫著向他迎面襲來(lái)。

哈桑閉上了眼睛，身子晃動(dòng)了一下，然后，一松手，墜進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

現(xiàn)在，是這個(gè)光頭乞丐來(lái)到了哈桑的身邊。

這個(gè)騎手躺著，一條胳膊和一條腿已經(jīng)摔斷了，頭扭向一邊。這個(gè)乞丐拔出哈桑隨身攜帶的匕首湊近他的嘴唇，刀面上結(jié)起了一層霧。這說(shuō)明哈桑還沒(méi)有死。他從哈桑的懷里掏摸了一陣，摸出了兩只還活著的幼鷹來(lái)，然后丟下哈桑，獨(dú)個(gè)兒騎著馬回去了那只高大雄壯的黑鷹正停在懸崖上，時(shí)不時(shí)瞟一眼下面。下面峽谷的底部，一群食肉的禿鷲正在騎手的上方鳴叫飛旋，準(zhǔn)備分食他的尸體。

0一3歲幼兒簡(jiǎn)短故事(篇7)

《拔苗助長(zhǎng)》

宋國(guó)的時(shí)候，有一位農(nóng)夫，嫌自己種的秧苗長(zhǎng)得太慢，整天憂心忡忡。有一天，他又如往常一樣去田里干活，看著這些秧苗，似乎一點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)，于是他開(kāi)始冥思苦想，要用什么辦法使地里的秧苗長(zhǎng)得快一些呢？忽然他靈機(jī)一動(dòng)，跑到田里把禾苗一個(gè)個(gè)地拔高，看著地里的秧苗一下子長(zhǎng)高了不少，他開(kāi)心極了。收拾好農(nóng)具就準(zhǔn)備回家。一到家就對(duì)他的家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，干了不少活，總算讓田里的秧苗長(zhǎng)高了一大截。家人覺(jué)得奇怪，趕緊跑到田里去看苗（的情況），然而苗全都枯萎了。宋國(guó)人知道后一臉懊悔。

很多事物都有其自身的規(guī)律，不可一味地求快，反而忽略了其根基。不該急于求成,否則只會(huì)把事情弄得更糟。

0一3歲幼兒簡(jiǎn)短故事(篇8)

幼兒故事：稱贊

清晨，可愛(ài)的小刺猬去森林里采果子。在小路邊，它看見(jiàn)一只小獾在學(xué)做木工

小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳看了看。盡管板凳做得很粗糙，但小獾做得非常認(rèn)真。

你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！

小獾聽(tīng)了高興極了。

傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果，往家里走。小獾高興地迎上去。它送給小刺猬一把椅子。

在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。這是我的一點(diǎn)心意。

小刺猬的稱贊讓小獾消除了一整天的疲勞呢！讓我們多多稱贊他人吧！

0一3歲幼兒簡(jiǎn)短故事(篇9)

1.給大象做衣服

兔子先生開(kāi)了一家森林制衣廠，冬天到了，小動(dòng)物們都來(lái)訂做衣裳。

小熊搖搖擺擺的走來(lái)了，它說(shuō)：“兔子先生，請(qǐng)您給我制一件衣裳?！蓖米酉壬吲d的說(shuō)：“好的好的?！?/p>

小狐貍蹦蹦跳跳走來(lái)了，它說(shuō)：“兔子先生，請(qǐng)您給我制一件衣裳。”兔子先生點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然當(dāng)然?！?/p>

小烏龜慢慢悠悠爬過(guò)來(lái)了，它說(shuō)：“兔子先生，請(qǐng)您給我制一件衣裳?！蓖米酉壬鷿M臉微笑的說(shuō)：“行行行?！?/p>

大象來(lái)了，他也想做一件衣裳，這可讓兔子先生有些為難了，它說(shuō)：“大象啊，你的衣裳可要做很多很多天吶！”

大象撓撓頭，不好意思的笑了。

過(guò)了很多很多天，直到冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，大象都已經(jīng)忘記這件事情了，它的衣裳才做好呢！

2.聰明的熊媽媽

熊媽媽和熊寶寶在地里摘了很多金黃的玉米，香噴噴的，可誘人啦！它們把玉米掛在屋檐下。

一只小猴子經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了，趁著熊媽媽和熊寶寶不注意，把玉米偷走了。

熊媽媽看了看院子里的猴子腳印，發(fā)現(xiàn)猴子是偷玉米的賊。它當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生，其實(shí)心里早就已經(jīng)有了主意。

第二天，熊媽媽在自家玉米上涂了一層膠水，然后出去干活了。

猴子看見(jiàn)熊媽媽出去了，又來(lái)到院子里，準(zhǔn)備偷玉米吃。

當(dāng)它拿著玉米準(zhǔn)備走的時(shí)候，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己的手被玉米黏住了，怎么拔也拔不下來(lái)，小猴子做賊心虛，急得滿頭大汗。

沒(méi)一會(huì)兒，熊媽媽回家了，看到被黏住的小猴子，說(shuō)：“終于逮住你了，前幾次是不是你偷的？”

小猴子支支吾吾的說(shuō):“對(duì)不起，我下次再也不這樣了！”

3.小狐貍買手套

在一個(gè)寒冷的冬天，有一對(duì)狐貍母子，它們住在森林的一個(gè)洞里。

有一次，小狐貍剛睡醒，想出去玩，剛到洞口，就捂住了眼睛，它對(duì)媽媽說(shuō)：“是什么扎到我眼睛了，”媽媽把捂住眼睛的手拿開(kāi)一看，說(shuō)：“什么東西都沒(méi)有??！”媽媽出去看了看，對(duì)小狐貍說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有見(jiàn)過(guò)雪，被雪地強(qiáng)烈的反光一晃，就以為是什么東西扎進(jìn)眼睛了?！?/p>

小狐貍跑出去玩了。它踩在象絲棉一般柔軟的雪地上奔跑。忽然，"撲哩啪啦"一聲響，把它嚇壞了。它回頭看看，什么都沒(méi)有。原來(lái)是樹(shù)枝上的雪掉了下來(lái)。

它飛快地跑到洞里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我的手都凍紅了，凍僵了?！眿寢層米约簻嘏氖职×诵『偟氖?，媽媽心想：別把我孩子的手凍壞了，我該給它買一雙毛線手套了。

到了夜晚，狐貍媽媽帶著小狐貍一起去買手套，小狐貍沒(méi)有見(jiàn)過(guò)燈光，小狐貍說(shuō):"星星怎么掉到那么低的地方啊?"

媽媽說(shuō):"這是鎮(zhèn)子上的燈光。"

狐貍媽媽一看到燈光，就想起上次跟朋友一起去鎮(zhèn)上險(xiǎn)些送命的事。她勸朋友不要去偷人家的鴨子，可那只狐貍不聽(tīng)，非要去偷，結(jié)果被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，追得它們沒(méi)命地逃，好不容易才撿了一條命。

狐貍媽媽腿軟了，在也走不動(dòng)了。只好讓小狐貍自己去買手套。媽媽對(duì)小狐貍做了一些交代，要注意安全。小狐貍就去鎮(zhèn)上了。

小狐貍沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鎮(zhèn)，它來(lái)到鎮(zhèn)上以后才知道，原來(lái)鎮(zhèn)上這么漂亮。燈掛的高高的，五彩繽紛的。

小狐貍到了買手套的商店，把錢遞給賣手套的，人家給它了一雙毛線手套。它拿著手套往回家的路上走，心里想:人沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么可怕啊!

它就跑到媽媽等它的地方，媽媽正在焦急的等著它。

小狐貍對(duì)媽媽說(shuō)人沒(méi)有象你說(shuō)的那么可怕，是嗎?你怎么知道，因?yàn)槲铱吹搅恕?/p>

我知道了，什么事情不能只靠別人，要靠自己，勇敢的去面對(duì)困難，就能戰(zhàn)勝困難。要象小狐貍一樣。

4.威風(fēng)的大象

森林里的大象，身軀龐大如山丘，四腿粗壯如石柱，長(zhǎng)鼻彎彎如蟒蛇。它發(fā)起火來(lái)，一頭能把別的野獸撞扁，一腳能在泥地上踩個(gè)大坑，一卷鼻能把很大的樹(shù)連根拔起。因此，方圓幾百里的飛禽走獸，山上坡下的小草大樹(shù)，都懼怕它，絕不會(huì)平白無(wú)故地去招惹它。所以，大象們的日子一向過(guò)得比較平靜、安穩(wěn)。

不過(guò)，生活中常常會(huì)有一些意想不到的事情發(fā)生。

有一天，森林里所有的鳥(niǎo)獸林木都聽(tīng)到了一陣陣巨大而猛烈的“砰砰”響聲，是人來(lái)炸山取石嗎？小鳥(niǎo)飛到大山上每條路的入口處，沒(méi)有見(jiàn)到人；是將要有地震嗎？鼴鼠在地下各個(gè)深層通道查看，沒(méi)有見(jiàn)到任何跡象。原來(lái)，是一頭大象在氣呼呼地直跺腳。不過(guò)，在大象的周圍并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他動(dòng)物，也沒(méi)有任何企圖襲擊大象的情況。這是怎么回事？

原來(lái)，天熱起來(lái)了，水潭里飛出來(lái)的幾只蚊子叮咬它，雖然大象的皮很厚，可是它們圍著它飛來(lái)飛去，還總想鉆進(jìn)它的.耳朵里，害得它癢得無(wú)可忍受。它拼命地?fù)u晃著大耳朵，又用力地甩動(dòng)著長(zhǎng)鼻子，什么辦法都用過(guò)了，還是趕不走那幾只小小的蚊子。于是，它大吼，它跺腳，結(jié)果還是無(wú)濟(jì)于事。

后來(lái)，大象鎮(zhèn)定下來(lái)，離開(kāi)這個(gè)水潭，到森林邊比較通風(fēng)和略為干燥的地方，也就好了。

5.想變成羚羊爺爺?shù)男∝i

今天，天氣真好，羚羊爺爺坐在它的搖搖椅上，悠閑地、搖搖晃晃的曬著太陽(yáng)。

這時(shí)候，小豬吉吉從這兒路過(guò)，看到羚羊爺爺，小豬上前問(wèn)：“羚羊爺爺，您在這兒干什么？”

羚羊爺爺慢慢悠悠的說(shuō)：“我呀？我在這兒曬太陽(yáng)?。】墒娣??！?/p>

“那您不用去上學(xué)嗎？”

“當(dāng)然不用?！?/p>

“那您要每天做作業(yè)嗎？”

“哈哈，我不上學(xué)，當(dāng)然沒(méi)作業(yè)啦！”羚羊爺爺哈哈大笑。

“那您可真幸福?。　毙∝i吉吉羨慕的說(shuō)。

回到家，小豬吉吉也學(xué)著羚羊爺爺?shù)臉幼?，媽媽看?jiàn)了，問(wèn)它：“你在干什么呢？”

小豬吉吉說(shuō)我在學(xué)羚羊爺爺呢！它就是這樣的。”

媽媽又好氣又好笑的說(shuō)：“羚羊爺爺那是因?yàn)槟昙o(jì)大了，所以才那樣的。你小小年紀(jì)，怎么能這么懶？”

媽媽的話說(shuō)的小豬真不好意思，它羞紅了臉，低下了頭。

6.香草小熊逃走了

不好了！小豆的玩具逃走啦！

這天早上，小豆剛起床就發(fā)現(xiàn)，自己的香草小熊不見(jiàn)了。

他打開(kāi)衣柜一瞧，沒(méi)有，看看床底下，沒(méi)有，桌子下面也沒(méi)有，這可急壞了小豆，香草小熊可是小豆最最喜歡的玩具呀！

小豆哇哇大哭起來(lái)，后來(lái)，小豆還是沒(méi)有找到自己的香草小熊。

很久以后有一天，小豆經(jīng)過(guò)一個(gè)玩具商店，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的香草小熊正坐在櫥窗里曬太陽(yáng)呢！它的身邊，還有兩只大的香草小熊，看樣子，那絕對(duì)是它的爸爸媽媽，

他湊近玻璃，對(duì)香草小熊說(shuō)：“我找了你好久?。∧銥槭裁从只貋?lái)了呢？”

香草小熊不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起小主人，我實(shí)在是太想念我的爸爸媽媽了，所以才會(huì)離開(kāi)你?！?/p>

小豆恍然大悟，噢！原來(lái)是這樣??！

小豆實(shí)在是太愛(ài)這只香草小熊了，他還是走進(jìn)了商店，把它帶回家，對(duì)了，還有它的爸爸和媽媽！

7.森林歌唱家

小黃鶯非常愛(ài)唱歌，它的夢(mèng)想就是成為一名歌唱家。

聽(tīng)說(shuō)百靈鳥(niǎo)老師非常厲害，小黃鶯決定拜百靈鳥(niǎo)老師為師，跟著它學(xué)習(xí)歌唱技巧。

剛開(kāi)始，小黃鶯在百靈鳥(niǎo)老師練習(xí)發(fā)聲等，小黃鶯覺(jué)得既新鮮又好玩兒，可是漸漸的，小黃鶯厭倦了這樣的練習(xí)，因?yàn)樗X(jué)得每天的學(xué)習(xí)既枯燥又辛苦。

百靈鳥(niǎo)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“既然有夢(mèng)想，就一定要堅(jiān)持，屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，不然，又拿什么談成功呢？”

小黃鶯聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。

從那以后，小黃鶯刻苦練習(xí)，終于成為了森林歌唱家，就連百靈鳥(niǎo)老師都說(shuō)：“小黃鶯真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)??！”

8.小豬美美不愛(ài)笑

小豬美美長(zhǎng)著一雙圓溜溜、水汪汪的大眼睛，雪白的皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，任誰(shuí)見(jiàn)了都要說(shuō)美。

可是就有一點(diǎn)，美美不愛(ài)笑。

這一天，小兔子來(lái)找美美玩兒，美美卻板著臉，一臉不高興的樣子，小兔子只得回家了。

小刺猬來(lái)找美美玩兒，美美還是不笑，小刺猬只得找別人玩兒去了。

小母雞也來(lái)找美美玩兒，可是看到板著臉的美美，還以為它生氣了呢，趕快走了。

漸漸地，沒(méi)有朋友愿意來(lái)找美美玩兒了，美美很難過(guò)。

它郁悶的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這么漂亮，為什么大家還是不愿意和我玩兒呢？”

媽媽摸了摸美美的頭，說(shuō)：“傻孩子，你對(duì)別人友好，別人才會(huì)對(duì)你友好，相反，也是一樣的道理。就算你再漂亮，可是也沒(méi)有人喜歡不開(kāi)心的孩子哦！”

美美聽(tīng)了，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后飛奔出家門，媽媽著急的喊：“美美，慢點(diǎn)兒跑，慢點(diǎn)兒跑，你要去哪里??？”

美美頭也不回的說(shuō)：“我要去找朋友們啦！”

9.小麻雀的云朵棉花糖

一只小麻雀在天空自由自在的飛翔，發(fā)現(xiàn)天空有好多好多的白云，一朵一朵,形狀不一，有的像小花，有的像蝴蝶，有的像小魚……

小麻雀嘗了一口，好甜好甜??！

小麻雀一想：“白云這么甜，何不開(kāi)一個(gè)棉花糖商店呢？生意一定很好?！?/p>

這樣想著，小麻雀就從天上銜來(lái)一朵朵白云，制成棉花糖。

小麻雀的棉花糖商店開(kāi)業(yè)了，森林里的小動(dòng)物們都來(lái)了，當(dāng)大家看到貨架上擺放的各種各樣形狀的云朵棉花糖時(shí)，紛紛豎起大拇指。

小黃狗買了一個(gè)肉骨頭形狀的云朵棉花糖，小蜜蜂買了一個(gè)鮮花形狀的棉花糖，貓小姐買了個(gè)小魚形狀的棉花糖……

大家都買到了自己喜歡的棉花糖，高興的回家去了。

小麻雀的生意也越來(lái)越好了，它的棉花糖還成了森林一絕呢！

10.小蝸牛的毅力

山頂上有一顆神奇的聰明豆，很多小動(dòng)物都想得到它，不過(guò)因?yàn)檫@座山太高，讓小動(dòng)物們紛紛望而卻步。

一天，小猴子、小松鼠來(lái)爬山，一只小蝸牛也準(zhǔn)備爬。

小猴子和小松鼠看了，哈哈大笑，小猴子笑啊笑，笑彎了腰；小松鼠笑啊笑，笑出了眼淚。

它們嘲諷的說(shuō)：“小蝸牛，別白費(fèi)力氣了，你想爬上山頂，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)！”

小蝸牛聽(tīng)了，并沒(méi)有說(shuō)什么，還是埋著頭，默默的爬山。

小猴子爬呀爬，爬呀爬，爬了一會(huì)兒，就累的直喘氣，它放棄了；小松鼠爬呀爬，爬呀爬，爬了一會(huì)兒，也因?yàn)槔鬯圆幌肱懒恕?/p>

可是小蝸牛還在爬山呢！不過(guò)，它才爬了這棵山的一百分之一，爬到山頂恐怕得整整一年！

雖然雖然累，雖然自己的速度非常慢，可是它并沒(méi)有放棄。

它從春天爬到夏天，從夏天爬到秋天，從秋天又爬到冬天，終于，它登上了山頂，并且獲得了那顆聰明豆！

0一3歲幼兒簡(jiǎn)短故事(篇10)

《掩耳盜鈴》

春秋時(shí)期，有一個(gè)人特別愛(ài)占便宜，甚至為了得到別人的東西，去偷盜。有一天，他路過(guò)一家人門前，發(fā)現(xiàn)門前掛著一個(gè)漂亮的鈴鐺，可是要怎么才能拿到呢？直接去拿的話，別人肯定會(huì)聽(tīng)到，如果別發(fā)現(xiàn)，就慘了。他絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)他認(rèn)為很好的辦法。把自己的耳朵塞住，不久聽(tīng)不見(jiàn)聲音了嗎？于是，到了晚上，他就把棉花塞住耳朵，偷偷摸摸地跑來(lái)準(zhǔn)備偷走鈴鐺。結(jié)果他的手一碰到鈴鐺，就被主人聽(tīng)見(jiàn)了，跑出來(lái)將他當(dāng)場(chǎng)抓??！

這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們，做什么事情，都不要自欺欺人。弄虛作假的人雖然能夠蒙混一時(shí)，但無(wú)法蒙混一世，他們是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的，最終還是會(huì)露出馬腳的。

0一3歲幼兒簡(jiǎn)短故事(篇11)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)會(huì)在手指(或手掌)上較均勻地涂色并進(jìn)行印雷的方法。

2．積極參與操作活動(dòng)，感受趣味藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。

3．運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象和創(chuàng)作，對(duì)手印畫進(jìn)行創(chuàng)造性地添畫。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．知識(shí)準(zhǔn)備：

幼兒已掌握手指、手心和手掌的印畫方法，認(rèn)識(shí)蝸牛、螃蟹、小雞等動(dòng)物的外形特征。

2．材料準(zhǔn)備：

各種顏色的繪畫紙、水粉筆、水粉顏料、油畫棒、袖套、圍兜、調(diào)色盤等。

活動(dòng)過(guò)程：

1．引入活動(dòng)，引發(fā)幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)。

(1)手指印畫，啟發(fā)幼兒想象：小小的圓點(diǎn)可以變出什么?(小雨點(diǎn)、小花、小石頭等)

(2)手掌印畫：它像什么?可以變出什么東西?(小螃蟹、小孔雀、蜘蛛等)

2．介紹手指印畫的方法和注意點(diǎn)。

(1)用筆蘸顏料均勻涂于手指(或手心)，然后在紙張上印畫。

(2)要在印好的色塊上點(diǎn)印花紋，需等色塊千了后才能再次印營(yíng)。

(3)要重復(fù)使用手掌印昏，用濕布把手掌擦干凈，再涂上另一種顏色。

3．幼兒手印營(yíng)。

幼兒以組為單位自由選擇有色紙張，選取不同的顏色進(jìn)行均勻地艴， “變”出各種圖像。鼓勵(lì)幼兒用手指印畫出與其他小朋友不—樣的小動(dòng)物。

4．作品賞評(píng)。

(1)請(qǐng)幼兒觀賞他人的作品，鼓勵(lì)幼兒相互介紹自己的作品。

(2)教師引導(dǎo)幼兒就作品的用色、添畫等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

篇6：吐泡泡

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試將大小不同的蠟光紙圓片黏貼在底板上，并在教師的提醒下有顏色搭配和圖形組合的意識(shí)。

2、通過(guò)觀看教師的演示學(xué)習(xí)用糨糊黏貼的方法。

3、能大膽?zhàn)べN，體驗(yàn)不同大小、顏色、組合方式的“泡泡”貼在展板上的美感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、康定斯基作品《圓之舞》的PPT。

2、顏色、大小不一的蠟光紙圓片，黑色卡紙每人一張。

3、泡泡槍一個(gè)，膠水、抹布每組一份。

4、底板上布置幾條小魚和水草，底板的大小以能張貼所有幼兒的作品為宜。

活動(dòng)過(guò)程：

一、調(diào)動(dòng)幼兒關(guān)于泡泡的經(jīng)驗(yàn)

1、你們吹過(guò)泡泡嗎?你們看，我會(huì)變出泡泡。(教師用泡泡槍打出一串泡泡。)

2、有多少泡泡?(適時(shí)豐富詞匯：許多、一串一串的泡泡。)

3、泡泡是什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒觀察并用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)：圓圓的，有的大有的小。)

二、引導(dǎo)幼兒欣賞康定斯基作品《圓之舞》PPT，幫助幼兒整理前面獲得的經(jīng)驗(yàn)。

1、有個(gè)畫家畫了許多泡泡，看看他畫的泡泡和剛才你們看到的泡泡一樣嗎?

2、他畫的泡泡是怎么樣的呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有不同顏色、不同大小。)

3、這些泡泡都是緊緊地靠在一起的嗎?(引導(dǎo)幼兒觀察出有的密集，有的分散，就像有的喜歡和好朋友擠在一起，有的喜歡單獨(dú)呆在一個(gè)很空的地方一樣。)

(分析：此環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒觀察泡泡不同的組合方式，特別是重疊、聚合、分散的組合方式，以幫助幼兒豐富泡泡組合的圖像經(jīng)驗(yàn)，便于幼兒在后面創(chuàng)作時(shí)主動(dòng)運(yùn)用。用“緊緊”這個(gè)詞來(lái)引導(dǎo)幼兒具體感受泡泡的組合方式很關(guān)鍵，因?yàn)槿绻麊?wèn)題太寬泛，如：“泡泡是怎么排列的?”小班幼兒就不知如何回答。因此，對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)問(wèn)題具體、語(yǔ)詞準(zhǔn)確特別重要。)

三、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入黏貼泡泡的狀態(tài)

1、出示大底板，指著底板上的小魚說(shuō)：“小魚也喜歡用嘴巴吹出許多的泡泡呢!”

2、你們想讓小魚吹出一個(gè)什么樣的泡泡呢?是大大的還是小小的?是什么顏色的?

3、教師演示貼“泡泡”。幼兒每說(shuō)出一種，教師就在底板上貼上一個(gè)圓片“泡泡”，在貼之前教師問(wèn)：“你們想把它貼在中間還是旁邊，上面還是下面呢?”同時(shí)教師用動(dòng)作演示每一個(gè)地方，最后將“泡泡”貼在幼兒選擇的位置上，邊貼邊說(shuō)：“先用食指蘸上膠水，從‘泡泡’白色的這一面的中間開(kāi)始抹開(kāi)去，記住每個(gè)地方都要抹到，然后用抹布將手指擦干凈，再把‘泡泡’貼在底板上?！碑?dāng)貼第二個(gè)“泡泡”時(shí)，教師問(wèn)：“是緊緊靠著第一個(gè)泡泡呢還是離它遠(yuǎn)一點(diǎn)，或者離它很遠(yuǎn)呢?”

(分析：此環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是幫助幼兒運(yùn)用前面的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化圖像組合意識(shí)。教師通過(guò)演示，讓幼兒明確怎樣貼在一起或分開(kāi)貼，將幼兒無(wú)意識(shí)的黏貼引導(dǎo)為有意識(shí)的黏貼。通過(guò)與幼兒討論如何選擇“泡泡”的大小和顏色，強(qiáng)化幼兒的參與意識(shí)和自主意識(shí)，為后面幼兒的個(gè)性化黏貼作鋪墊。)

4、再次交代操作要求。

(1)今天我們要學(xué)習(xí)用膠水來(lái)黏貼“泡泡”。(教師逐一介紹工具材料——膠水、抹布。)你們會(huì)用膠水黏貼嗎?

(2)誰(shuí)會(huì)用膠水貼“泡泡”?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)演示如何正確抹膠水及黏貼。)

(分析：此環(huán)節(jié)的目的有二：一是調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，讓幼兒認(rèn)為不用教師教自己也能學(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)，增強(qiáng)幼兒自主觀察、學(xué)習(xí)的意識(shí)；二是教師可以由此了解幼兒在前一個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)的情況，發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題和困難，從而進(jìn)一步強(qiáng)化和補(bǔ)充，使指導(dǎo)具有針對(duì)性。同時(shí)演示的幼兒又給能力較弱的幼兒做了一次示范，既滿足了該幼兒的表現(xiàn)需要，也滿足了其余幼兒再次觀察學(xué)習(xí)的需要。)

四、幼兒創(chuàng)作

教師提醒幼兒選擇顏色、大小不一的圓片進(jìn)行黏貼，并將多余的圓片放回原處。已完成的幼兒坐白線上看書。

五、引導(dǎo)幼兒欣賞作品

0一3歲幼兒簡(jiǎn)短故事(篇12)

重視全托班幼兒與家長(zhǎng)的延時(shí)分離

案例：

今天是星期一，早上我高高興興的站在課室的門口迎接小朋友，第一個(gè)來(lái)的是浩浩，他高興的向我打招呼就和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了。接下去的幾個(gè)小朋友也都是高高興興的和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)就進(jìn)課室了。

這時(shí)候，丁丁來(lái)了，他很大聲的叫了我“何老師，早上好！”我也很高興的和丁丁說(shuō)：“丁丁，早上好！”由于丁丁周末在家有些感冒，他媽媽一邊告訴我有些藥需要繼續(xù)服用，一邊叫丁丁先放書包，可是丁丁不答應(yīng)，他說(shuō)：“媽媽，我和你一起去放書包”，媽媽這時(shí)候說(shuō)：“不行，我要告訴老師你的藥怎么吃??！你自己去放吧。”我也說(shuō)：“丁丁，媽媽和老師說(shuō)說(shuō)怎么吃藥馬上就和你一起去放書包?！倍《∵€是不答應(yīng)，扯著媽媽的衣服不讓媽媽說(shuō)話，一定要去，還哇哇的大哭。丁丁的媽媽這時(shí)候急了，很大聲的說(shuō)：“叫你自己去放書包，為什么不去啊，媽媽還要趕著上班呢？這孩子怎么這么不懂事！”我馬上笑著說(shuō)：“丁丁，老師陪你一起去放書包，好嗎？”丁丁說(shuō)：“不好，我要和媽媽去！”我和丁丁的媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先和丁丁放書包，藥的吃法等下再說(shuō)吧！”丁丁的媽媽帶著丁丁去放書包后，把丁丁送到我的身邊，說(shuō)完藥的吃法后就和丁丁說(shuō)了聲再見(jiàn)，準(zhǔn)備離去。

這時(shí)候丁丁又大哭了起來(lái)，丁丁的媽媽不理會(huì)了，轉(zhuǎn)身就要走，我問(wèn)丁?。骸盀槭裁纯薨?？”丁丁說(shuō)：“我想和媽媽說(shuō)說(shuō)話，叫媽媽第一個(gè)來(lái)接我?！蔽荫R上叫住了丁丁的媽媽，讓孩子和媽媽說(shuō)了說(shuō)話，而丁丁的媽媽也答應(yīng)孩子星期五第一個(gè)來(lái)接他，孩子就和我安靜地回課室，很快地和小朋友一起玩玩具了。

案例分析：

家長(zhǎng)早晨送孩子到幼兒園以后，一旦孩子哭鬧著不肯讓家長(zhǎng)離去，很多老師和家長(zhǎng)都認(rèn)為千萬(wàn)不能心軟，必須馬上離開(kāi)，這就是所謂的“強(qiáng)迫分離法”。但是“強(qiáng)迫分離法”并不能夠完全的解決問(wèn)題，特別是對(duì)于全托班的幼兒而言，很多時(shí)候它只會(huì)加劇幼兒的不愉快情緒，影響孩子在幼兒園一周的生活，同時(shí)也會(huì)增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園生活的擔(dān)心與憂慮。

作為全托班的孩子，他們很珍惜和爸爸媽媽一起相處的時(shí)間，因?yàn)樗麄儾荒芴焯於己桶职謰寢屧谝黄穑麄円仓佬瞧谝痪鸵谟變簣@里和小朋友一起生活、游戲，不能回家了，所以早上小朋友來(lái)幼兒園的情緒是非常重要的，它會(huì)直接影響孩子一周的情緒和生活。

雖然集體生活使孩子不僅生活變得有規(guī)律，獨(dú)立能力也能明顯增強(qiáng)，同時(shí)，還能結(jié)交很多的小朋友。這會(huì)使他們少了許多生活在小家庭中的孤單寂寞。孩子在盡情地與同伴游戲中，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了與人友好相處，學(xué)會(huì)了合作，這些素養(yǎng)對(duì)于孩子的終生發(fā)展都非常有益。但是幼兒時(shí)期，孩子與父母進(jìn)行情感交流的需求很強(qiáng)烈，而正常情況下，全托的幼兒一周只有兩到三天和父母在一起，所以很容易造成幼兒情感饑渴，情緒難以得到宣泄。幼兒的情緒，尤其是不愉快的情緒，必須通過(guò)有效的途徑加以排解和疏導(dǎo)，幼兒的身心健康才能得到保護(hù)，孩子在幼兒園全托的生活才會(huì)快樂(lè)，家長(zhǎng)才會(huì)更放心。

措施：

1、在幼兒早晨入園時(shí)，親子之間應(yīng)暫緩分離，特別是全托班的孩子，老師應(yīng)該允許家長(zhǎng)與孩子在一起相處一段時(shí)間，同時(shí)教師要熱情迎接幼兒和家長(zhǎng)，并與家長(zhǎng)主動(dòng)交談，讓孩子看到家長(zhǎng)與教師之間的親密關(guān)系。家長(zhǎng)還可以讓孩子介紹自己認(rèn)識(shí)的小朋友，并鼓勵(lì)孩子與他們一起玩耍。

2、家長(zhǎng)決定離開(kāi)時(shí)，應(yīng)該自然地與孩子道別。如果孩子哭鬧著不答應(yīng)，家長(zhǎng)可以告訴孩子：“我快來(lái)不及上班啦！去晚了我也要挨批評(píng)的。而且幼兒園里有這么多小朋友，還有非常喜歡你的老師，在這里你會(huì)很開(kāi)心的?！比绻⒆尤匀徊荒芷届o下來(lái)，教師應(yīng)該配合家長(zhǎng)的工作，比如送給孩子一件玩具，給孩子一本好看的書，給孩子講一個(gè)好聽(tīng)的故事等等，盡量使孩子相信他在幼兒園會(huì)很開(kāi)心。另外，對(duì)于那些仍然有些擔(dān)心的孩子，家長(zhǎng)可以答應(yīng)孩子早點(diǎn)來(lái)接他回家，并且要說(shuō)到做到。

3、由于全托的小朋友父母難得有機(jī)會(huì)和孩子在一起，難免產(chǎn)生情感補(bǔ)償心理，往往也會(huì)縱容孩子的錯(cuò)誤行為。這需要父母拿捏輕重，對(duì)于孩子一般性的要求和需要父母可以答應(yīng)，但是對(duì)于孩子一些任性的要求，需要家長(zhǎng)耐心的和孩子講道理，而不宜大聲的指責(zé)孩子。

4、在幼兒園特別是全托班，教師更要以關(guān)懷、理解、接納、尊重、支持、平等交流、共同分享的態(tài)度與幼兒交往，使每個(gè)孩子有一種被關(guān)愛(ài)、被接納的心理感受，讓每個(gè)孩子都認(rèn)為“老師喜歡我，老師像媽媽?！庇變褐挥蝎@得了安全、關(guān)愛(ài)、尊重的心理需求時(shí)，才會(huì)形成良好的心理感受，產(chǎn)生積極的情緒。對(duì)于孩子的一些情感需求，老師都要滿足，比如多抱抱孩子，多和有情緒的孩子說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)聽(tīng)孩子在想些什么，需要什么幫助。

5、教師和家長(zhǎng)在思想及行為上必須保持一致。出現(xiàn)問(wèn)題,教師們要主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,取得家長(zhǎng)們的理解與支持,共同采取行動(dòng),才會(huì)取得事半功倍的效果。

3-6歲啟蒙故事700字

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3-6歲啟蒙故事(篇1)

今天，豬媽媽買了很多菜，還有美味的零食，因?yàn)榻裉煨⊙蚓d綿和羊媽媽要來(lái)做客。

豬媽媽和羊媽媽是很好的朋友，小豬頓頓和小羊綿綿也是好朋友。

叮咚!叮咚!門鈴響了，豬媽媽忙打開(kāi)門，是羊媽媽牽著小羊綿綿來(lái)了。

歡迎歡迎!快進(jìn)來(lái)!豬媽媽說(shuō)著，一把抱起小羊綿綿。

小豬頓頓見(jiàn)了，不高興的說(shuō)：媽媽，我也要抱抱!

可是豬媽媽放下小羊綿綿，然后說(shuō)：你們坐，你們坐，我去炒菜啊!說(shuō)完，就去廚房了。

小豬頓頓滿臉不高興。

到了吃飯時(shí)間了，豬媽媽熱情的給羊媽媽和小羊綿綿夾菜吃，還把唯一的一只大雞腿夾給了小羊綿綿。

這下小豬頓頓徹底爆發(fā)了，它扔掉筷子，大聲說(shuō)：媽媽你偏心，媽媽你偏心，我也要雞腿!哼!

小羊綿綿聽(tīng)了，忙說(shuō)：頓頓，雞腿還是給你吧，我不吃了!

豬媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育小豬頓頓說(shuō)：頓頓，羊阿姨和綿綿是我們的客人，你這樣對(duì)客人是不禮貌的哦!媽媽之所以那樣做，也是最基本的待客之道，是禮貌，并不是媽媽偏心，更不是不愛(ài)你，你是媽媽最愛(ài)的小寶貝，明白了嗎?

小豬頓頓聽(tīng)了，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，它輕聲說(shuō)：對(duì)不起，是我錯(cuò)了!大家原諒我吧!

3-6歲啟蒙故事(篇2)

我是名一年級(jí)學(xué)生。

我的啟蒙老師是仉老師。我們老師為了掌握我們的學(xué)習(xí)狀況，每隔一段時(shí)間就會(huì)給我們做一次小測(cè)驗(yàn)。對(duì)于這個(gè)小測(cè)驗(yàn)我可害怕了，因?yàn)槲乙郧吧嫌變簣@時(shí)太頑皮。很多應(yīng)該那時(shí)就會(huì)的拼音知識(shí)我都不會(huì)。上學(xué)之后我比其他同學(xué)接受的慢，這可急壞了媽媽，可是媽教的方法我就更不會(huì)了。

我的老師通過(guò)測(cè)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了我的不足，而且也看出了我的內(nèi)向性格。平時(shí)我不敢大聲說(shuō)話，更不敢舉手回答問(wèn)題。老師利用了課余時(shí)間幫我把不會(huì)的拼音知識(shí)都補(bǔ)上了，后來(lái)拼間我慢慢的就會(huì)了。以前我膽小不敢拼字總是怕錯(cuò)，現(xiàn)在我終于會(huì)了，有自信了，也也舉手回答問(wèn)題了。

我非常高興我有這么好的一位啟蒙老師。

3-6歲啟蒙故事(篇3)

在人生的道路中，有風(fēng)、有雨、有彩虹，也有一些教我渡過(guò)難關(guān)的人，這就是我的啟蒙老師——父親。

記得剛上一年級(jí)時(shí)，無(wú)群的壓力與困難向我襲來(lái)，那時(shí)的我剛會(huì)寫日記，不是抓抓頭，就是咬咬筆，可是怎么也想不出到底寫什么來(lái)。這時(shí)，爸爸出現(xiàn)了，他賣著輕快的大步走來(lái)，摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，寫日記說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是啰嗦兩個(gè)字，可是當(dāng)你在啰嗦的過(guò)程中又會(huì)形成兩個(gè)字文采，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是啰嗦是骯臟的泥土，而文采是從泥土里生長(zhǎng)出來(lái)的美麗的荷花。”爸爸的話讓我哈哈大笑，更讓我緊緊抓住了寫日記的竅門。

就這樣，我登上了第二站列車。一切都很順利，就在我放松的同時(shí)，一個(gè)大大的陷阱把我深深的陷入其中，這個(gè)陷阱就是生字，我的生字大大落下，爸爸也開(kāi)始了行動(dòng)，他每天觀察我的生字情況。終于有一天，我叫他給我考生字。這時(shí)從他眼里射出亮光，他說(shuō)“兒子，你把生字抄三遍我再考你?！睂懲曛?，我問(wèn)他為什么這樣做？爸爸說(shuō)：“你每次考生字都要看一遍，與其看，還不如直接記一遍呢。”??！爸你言行的高明真是讓人敬佩不已?。?/p>

這就是我的啟蒙老師，一個(gè)冷漠背后藏著幽默、善良和仁愛(ài)的人。

3-6歲啟蒙故事(篇4)

很久很久以前，天上有九個(gè)太陽(yáng)。大地?zé)岬孟褚粔K燒紅了的鐵塊，人們的日子實(shí)在過(guò)不下去了。

于是，人們請(qǐng)來(lái)了一位力氣大、箭法準(zhǔn)的勇士，讓他把太陽(yáng)射下來(lái)。勇士拉開(kāi)大弓，向著天空射出了八支箭，天上的八個(gè)太陽(yáng)就“噼里啪啦”地落了下來(lái)。

“哎呀，要?dú)⑺牢伊?”剩下的一個(gè)太陽(yáng)嚇得躲到了山背后，再也不敢出來(lái)了。這一來(lái)，一個(gè)太陽(yáng)也沒(méi)有了，天地一片漆黑，人們的日子還是沒(méi)法過(guò)，只有趕緊再把剩下的那個(gè)太陽(yáng)給叫出來(lái)。

黃鶯被請(qǐng)來(lái)了。它自以為是世上的歌唱家，對(duì)著山那邊就驕傲地唱了起來(lái)，不料太陽(yáng)不肯出來(lái)。

云雀、畫眉也來(lái)了，它們也像黃鶯一樣驕傲，太陽(yáng)還是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。

最后，大公雞說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧?！彼m然不是什么歌唱家，但勤勞勇敢，嗓子也不壞。大公雞對(duì)著山那邊十分謙遜地高聲叫了三遍，聲音雖然不是十分美妙，但卻充滿了真誠(chéng)和熱情。太陽(yáng)被感動(dòng)了，慢慢地從山后露出了笑臉。

從此，公雞叫三遍，太陽(yáng)跟著就出來(lái)了。

雞活三年

相傳公雞因有鳳凰血統(tǒng)，一直在天庭是一只天上的仙雞，專司報(bào)曉之職。有天夜里，太上老君煉丹叫它去東海龍宮取水，并告訴它：“快去快回，莫貪人間景色，莫吃凡間不吉之物”。

公雞平素就很貪玩，好熱鬧。它聽(tīng)了太上老君的吩咐后，帶上盛水的瓶子，打著明晃晃的火把，駕著祥云就來(lái)到了人間，一只只動(dòng)物被它驚嚇得直往外躥，躲的躲，逃的逃。

看到這，大公雞開(kāi)心極了，挺著高傲的腦袋，自由自在、隨心所欲地在凡間逛蕩，任何人也奈何不了它。它哪里還想到取水的事?它來(lái)到龍?zhí)哆?，伸長(zhǎng)脖頸往綠茵茵、清澈見(jiàn)底的水中一看，潭底那金碧輝煌的龍宮一下勾住了它的雙眼，它立刻來(lái)了興致，一頭扎進(jìn)水里，像魚兒一樣游到了龍宮。

龍宮金瓦銀柱，飛檐翹角，雕梁畫棟，美麗無(wú)比，這里可是個(gè)好地方我要里里外外地先玩?zhèn)€夠再說(shuō)。公雞自語(yǔ)著。忽兒飛到梁上，忽兒落到堂中，盡情歡娛，任意飛跳，還拉了滿地雞糞。把個(gè)幽靜的龍宮鬧翻了天。龍王知其情況后大怒，命兵將把公雞驅(qū)逐出了龍宮。

公雞狼狽地逃回到岸上，覺(jué)得渾身乏力，肚子咕咕叫，便去找東西吃，此時(shí)它早忘了干什么來(lái)了，太上老君的囑咐已被它扔到了腦后。它只想著吃東西，再不管干凈不干凈，只要能填飽肚子就啄進(jìn)嘴里，咽進(jìn)肚里。再說(shuō)太上老君在天上等著用水，可等等，就是不見(jiàn)公雞回來(lái)。眼看天就要亮了，再不喊公雞回來(lái)，便永遠(yuǎn)回不到天上了。于是，他便朝大地喊公雞。

公雞聽(tīng)見(jiàn)主人呼喚，才想到叫它做的事，于是趕緊去龍?zhí)度∷瑓s發(fā)覺(jué)裝水的瓶子丟了。這可怎么辦呢?它想空手回去，又怕主人斥責(zé)，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？纯赐?，主人的喊聲一聲緊似一聲。它明白，再不回去，就永遠(yuǎn)回不到天上了，沒(méi)辦法，它只好硬著頭皮先回去再說(shuō)，便邊拍打雙翅，邊朝天答應(yīng):“喔喔――來(lái)啦!”

這時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了，無(wú)論仙雞怎樣用力展翅，也飛不起來(lái)了。它這才想起臨來(lái)時(shí)太上老君叮囑它的話，間美食已經(jīng)被俗化了。它若是吃了，肯定也就不能回天上來(lái)。

公雞后悔莫及，可它又不甘心，于是每天到天亮的時(shí)候(也就是太上老君喊它的時(shí)間)就朝天上“喔喔”地叫啊叫啊......

公雞回不到天上，只好在凡間過(guò)日子。它先去了山林里，常常遭到野貓和狐貍的襲擊;它又搬至水塘邊，又屢次被老鷹追殺，險(xiǎn)些掉了性命。它孤孤單單，提心吊膽地過(guò)日子，吃夠了苦頭!后來(lái)有人見(jiàn)它可憐，收養(yǎng)了它。從這以后，雞便跟著人生活在一起了。

不久，玉皇大帝給世間的動(dòng)物賜年齡，給了雞一百歲壽命，給了人只三歲。雞和人都很不滿意。公雞說(shuō):“給我這么多年齡，嘴巴已啄爛了，腳爪扒斷了，也難熬到頭?！?/p>

人說(shuō)：“世間有那么多事情等著我們?nèi)プ?。只給人三歲，能做哪些事情!”

于是，玉皇大帝把人和雞的壽歲交換了一下，給人百歲，給雞三年。就這樣，人可以活到百歲，而雞的壽命大多只有三年。

3-6歲啟蒙故事(篇5)

彩虹橋、路彎彎，牽著手兒不怕摔，池塘邊荷葉下躲著一只小青蛙，我快要長(zhǎng)大了，別在叫我小朋友，車窗外雨好大青蛙要一個(gè)人回家。伴著甜美的歌謠我長(zhǎng)大了，伴著父母的雙手凝聚的愛(ài)我長(zhǎng)大了，伴著我的啟蒙老師《中華傳統(tǒng)美德小故事》我長(zhǎng)大了。

在我四歲時(shí)媽媽買了這本書，每天晚上枕著媽媽的雙臂聽(tīng)著媽媽講書中的小故事我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。懵懵懂懂中我機(jī)械地記住了鐵杵磨成針的李白、尊老愛(ài)幼的子路、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的林則徐，不懂得他們所做的做想的包含多少意義，只覺(jué)得故事有情節(jié)有人物好玩，就和我看奧特曼似的有戰(zhàn)神和怪獸足夠精彩的了。

但隨著我慢慢的長(zhǎng)大，開(kāi)始正規(guī)的學(xué)習(xí)生活，我開(kāi)始理解其中所包含的意義了。通過(guò)李白的故事我知道了努力學(xué)習(xí)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，從現(xiàn)在起要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)子路借米的故事，我開(kāi)始理解“老吾老，以及人之老，幼無(wú)幼，以及人之幼”，從現(xiàn)在起要尊敬自己的父母，以及其他的老人，愛(ài)護(hù)比自己小的小朋友。通過(guò)虎門銷煙的林則徐，我開(kāi)始知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從現(xiàn)在起要熱愛(ài)我們的國(guó)家，做我們國(guó)家的棟梁之材。

現(xiàn)在我不局限于聽(tīng)，我開(kāi)始去看這些中華民族傳統(tǒng)的經(jīng)典故事，可以說(shuō)它是我學(xué)習(xí)和生活以至我以后人生的啟蒙。書中我感悟故事，書外我經(jīng)歷成長(zhǎng)。愿我以后的學(xué)習(xí)和人生像書中人物一樣異常精彩。

3-6歲啟蒙故事(篇6)

慈母手中線

教誨爾予，式轂轂似之。--詩(shī)經(jīng)

我國(guó)近代著名的教育家蔡元培先生，一生清廉正直，學(xué)富五車，仙風(fēng)道骨。毛澤東譽(yù)之為"學(xué)界泰斗，人世楷模"。

蔡元培出生在一個(gè)并不富裕的家庭。父母是靠替人開(kāi)錢莊來(lái)維持全家生計(jì)的。蔡元培11歲時(shí)，其錢莊某年獲利甚豐，加倍發(fā)放年終獎(jiǎng)金，遭到東家反對(duì)，并責(zé)令賠償，因而抑郁而終，家庭的重?fù)?dān)被落在了蔡元培的母親周氏身上。

蔡元培的母親共生七個(gè)兒女，但一個(gè)兒子和三個(gè)女兒先后夭折，只留下排行第四的蔡元培和長(zhǎng)子、三子。家庭負(fù)擔(dān)極為沉重。

蔡元培的父親去世后，親友看到周氏一個(gè)人拉扯三個(gè)孩子，生活非常艱難，便紛紛募款濟(jì)助，都被周氏謝絕了。

周氏沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，但深明大義，性格倔強(qiáng)，具有中國(guó)母親的傳統(tǒng)美德。她有信心獨(dú)立把孩子培養(yǎng)成材。

為了滿足孩子成長(zhǎng)的需要，周氏自己省吃儉用，辛勤操勞。一家人的衣服和鞋襪都是靠她一針一線縫納起來(lái)。她還學(xué)會(huì)了給孩子理發(fā)。孩子大些后，她也給人家做零活。

周氏對(duì)兒子的教育在孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始了，并從細(xì)微的事情上教給孩子好的習(xí)慣。她采用的教育方法有兩種：一是機(jī)會(huì)教育，一是溫情教育。

所謂機(jī)會(huì)教育，就是尋找機(jī)會(huì)，適時(shí)適地對(duì)孩子進(jìn)行很具體的教育，比如她看到孩子有不良的習(xí)慣，便當(dāng)場(chǎng)指出來(lái)，告訴他為什么不對(duì)，也有的時(shí)候利用理發(fā)、吃飯時(shí)或睡覺(jué)前，給孩子講古人讀書做人的故事，激勵(lì)他們奮斗。

周氏的溫柔教育很得孩子們好感。她知道孩子的父親過(guò)世早，很小的時(shí)候心靈上就受到了傷害，更需要母親的呵護(hù)，因此她跟孩子說(shuō)話總是和風(fēng)細(xì)雨，從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)孩子。如果孩子犯錯(cuò)了，她也只是說(shuō)明理由，讓他們自覺(jué)改正。

母親的善良、勤勞和堅(jiān)韌在孩子幼小的心里留下了不可磨滅的印象。蔡元培后來(lái)的好學(xué)上進(jìn)和正直無(wú)私無(wú)不來(lái)自母親的影響。

蔡元培10歲才開(kāi)始進(jìn)學(xué)校讀書，在這之前，總是母親教他識(shí)字。母親雖然受教育不多，但蔡元培在上學(xué)前已經(jīng)比同齡孩子識(shí)得更多的字。

蔡元培入塾后，母親常陪著做作先生指定的家庭作業(yè)。有一次當(dāng)他在燈下構(gòu)思苦吟時(shí)，母親覺(jué)得夜太深了，心疼兒子太疲倦了，以致思路不通，教他干脆睡覺(jué)去，明兒一早再叫他早起續(xù)作。黎明即起的蔡元培，竟能一揮而就。而且終身覺(jué)得熬夜不如早起，這種好習(xí)慣是被母親養(yǎng)成的。

然而好人不長(zhǎng)命，蔡元培19歲時(shí)，母親因長(zhǎng)年操持家務(wù)，積勞成疾，胃病加劇，服藥也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。事母至孝的蔡元培聽(tīng)說(shuō)割臂肉入藥，可以延壽十二年，于是瞞著家用人，把左臂上的一小片肉割了下來(lái)，為母親和藥療病。弟弟獲悉后，竟也仿效他割肉醫(yī)母病。但天不從人愿，他們摯愛(ài)的母親終于抵擋不了死神的召喚，撒手人寰，留下傷痛欲絕的孩子。

母親雖然亡故，然而在他小時(shí)候母親對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育卻銘心刻骨，使得他更加努力地學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真地做人。

1891年，23歲的蔡元培中進(jìn)士，入翰林院為庶吉士，后授編修。1907年，已近不惑之年的蔡元培隨駐德公使孫寶琦赴德，開(kāi)始了他半工半讀的留學(xué)生活。這段經(jīng)歷十分艱苦，因?yàn)椴皇枪M(fèi)留學(xué)，蔡元培只好在駐德使館中兼職，還擔(dān)任過(guò)當(dāng)時(shí)在柏林學(xué)習(xí)的唐紹儀子侄四人的家庭教師。然而在萊比錫大學(xué)這所古老的學(xué)府，已是老學(xué)生的蔡元培真正呼吸到了自由的空氣。蔡元培十分愛(ài)好哲學(xué)，把研究重點(diǎn)放在心理學(xué)及美學(xué)上。在德四年，他編著了《中國(guó)倫理學(xué)史》，翻譯了德國(guó)哲學(xué)家泡爾生的《倫理學(xué)原理》一書。回國(guó)后開(kāi)始投身教育，發(fā)起成立中國(guó)教育會(huì)并任會(huì)長(zhǎng)，實(shí)踐其改革近代中國(guó)教育的理想；1912年后他就任南京臨時(shí)政府教育總長(zhǎng)、北京大學(xué)校長(zhǎng)及國(guó)民政府大學(xué)院院長(zhǎng)、中央研究院院長(zhǎng)等職，成為我國(guó)近代著名的民主革命家、教育家、思想家。

3-6歲啟蒙故事(篇7)

噼里啪啦!噼里啪啦!

冰雹就像一顆顆小豆子一樣，跳下天空，來(lái)到大地。

其中一顆小冰雹，很想交朋友，它跳到兔子的身上，對(duì)它說(shuō)：兔子兔子，我們做朋友好嗎?

小兔子卻疼的咧著嘴巴說(shuō)：走開(kāi)走開(kāi)，好疼啊!

冰雹并不氣餒，它又來(lái)到小老鼠的頭上，說(shuō)：小老鼠小老鼠，我們做朋友吧?

小老鼠抱著頭，不停地奔跑大叫，很快就把小冰雹丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。

小冰雹見(jiàn)了，非常傷心難過(guò)。

這時(shí)候，小烏龜喊：冰雹冰雹，我愿意和你作朋友!

鐵皮桶喊：冰雹冰雹，我愿意和你作朋友!

田螺說(shuō)：冰雹冰雹，我也愿意和你作朋友!

小冰雹聽(tīng)到這里，不難過(guò)了，它開(kāi)心的笑起來(lái)，并大聲回應(yīng)：謝謝你們!

3-6歲啟蒙故事(篇8)

我的啟蒙老師是韓老師，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，白白的皮膚和一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，帶著一副眼鏡。上課時(shí)一有人說(shuō)話，立刻就會(huì)被韓老師那犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了。韓老師有一口潔白的牙齒，她十分愛(ài)笑，一笑就露出潔白的牙齒，美麗極了！

我們每次表現(xiàn)好時(shí)，她就笑瞇瞇的，像個(gè)大晴天，當(dāng)我們表現(xiàn)不好時(shí)，她的臉就陰沉沉的，像個(gè)大陰天。

上課時(shí)韓老師雖然很嚴(yán)厲，但是下課后，韓老師卻是我們的好朋友。韓老師經(jīng)常和我們玩“老鷹抓小雞”“貼燒餅”等游戲，我們玩得不亦樂(lè)乎。有時(shí)我覺(jué)得韓老師又像我媽媽一樣。記得一次我不小心摔倒，腳扭傷了，韓老師特意讓我不要去上體育課，在教室休息。

我最愛(ài)上語(yǔ)文課了，因?yàn)橐簧险Z(yǔ)文課，我就覺(jué)得自己是一條快樂(lè)的小魚，和老師在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去。我愛(ài)我的老師！

3-6歲啟蒙故事(篇9)

我的第一個(gè)老師是一個(gè)姓張的老師，五十多歲。雖然他老了，但他仍然興高采烈。他是一個(gè)博學(xué)的老師，在黑板上寫字自然而優(yōu)雅，像龍飛鳳。我上一年級(jí)的時(shí)候，老師在我學(xué)校調(diào)皮地寫字，結(jié)果一塌糊涂?？赐瓴恢缹懥耸裁础?/p>

我還記得小時(shí)候，他給我們上課。敲鐘后，他慢慢地、一步一步地、費(fèi)力地走上講臺(tái)，把課本總是夾在腋下平放在桌子上。雖然他很慢，但他讀課文時(shí)發(fā)音清晰，單詞有力。每次讀到高潮，他的臉都會(huì)變紅，眼睛會(huì)睜得大大的，仿佛眼睛隨時(shí)都會(huì)瞪出來(lái)。他臉上的皺紋會(huì)因?yàn)槊娌繑U(kuò)張而聚集在一起。小時(shí)候上課看他總是出神的盯著他嘴上的小胡子，跟他說(shuō)話真的很可愛(ài)。

下課后，他還在意猶未盡，但他用粗糙的手摸了摸胡子，又拿起課本，慢慢挪動(dòng)著瘦弱的身體，仿佛在尋找他來(lái)的路。

現(xiàn)在，那些場(chǎng)景依然歷歷在目。

他教了一年書就退休了，但是他給我們留下的印象永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

3-6歲啟蒙故事(篇10)

寒假是一個(gè)非常好的休閑時(shí)光，我除了與朋友們一起揮灑汗水外，就是獨(dú)自一人進(jìn)入那快樂(lè)而又美好的世界——書香世界。

寒假時(shí)我迷上了雷歐幻像的小說(shuō)《查理九世》?！恫槔砭攀馈?至24冊(cè)我已全部看過(guò)，只是25冊(cè)還沒(méi)出版，要是出版了，我一定會(huì)千方百計(jì)地把書弄來(lái)看的。

《查理九世》主要講述了主人公墨多多（真名墨小俠）、虎鯊（真名胡沙）、堯婷婷、扶幽、以及一只擁有皇室血統(tǒng)會(huì)說(shuō)人話的狗狗查理九世組成的DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)的冒險(xiǎn)故事。

《查理九世》這本書不僅情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，而且還包含了許多知識(shí)呢！比如在第23冊(cè)《香巴拉，世界的盡頭》中，查理提出了一個(gè)科學(xué)名稱：折疊空間。所謂“折疊空間”，就是空間在遭受巨大的外力時(shí)，會(huì)像紙張一樣折疊起來(lái)。只要掌握了折疊空間的結(jié)構(gòu)，就可以在這個(gè)空間里“移形換影”。

讀《查理九世》，使我收獲了勇氣和智慧。這并不是《查理九世》帶給我的，而是書。閱讀，是一種品德。我只想說(shuō)：謝謝你，我的啟蒙老師——書。

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幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“寶寶睡前故事”。

0-3歲寶寶睡前故事【篇1】

烏龜說(shuō)謊：寶寶睡前故事

烏龜在路上走著，不小心掉進(jìn)了水溝里，幸好烏龜會(huì)游泳，費(fèi)了好大的力氣，烏龜才爬上來(lái)，烏龜看了看水溝，不知道是誰(shuí)故意挖的水溝，還用青草蓋住，害的自己掉了下去。

烏龜心想“憑什么只有我一個(gè)人掉下去，太不公平了?！?/p>

小兔在分叉的路口猶豫，小烏龜對(duì)小兔說(shuō)：“你要去哪?”

小兔子說(shuō)：“我要去外婆家，但是我不知道那條路好走一些?！?/p>

小烏龜撒謊說(shuō)：“第二條路非常的好走，我剛從那里走來(lái)?！?/p>

小兔聽(tīng)了小烏龜?shù)脑挘吡说诙l路，只聽(tīng)——哎呦——!的一聲喊叫，小兔掉進(jìn)了水溝，小兔弄的渾身臟兮兮的，小烏龜卻在一旁笑的前仰后翻，小兔生氣的說(shuō)：“小烏龜，你怎么可以說(shuō)謊騙我?！?/p>

小烏龜說(shuō)：“可是我也掉進(jìn)去了，又有什么關(guān)系。”

小兔生氣的走了，從那以后再也沒(méi)有理過(guò)小烏龜。

0-3歲寶寶睡前故事【篇2】

瞎眼巫婆：寶寶睡前故事

一個(gè)邪惡的巫婆它看不見(jiàn)這個(gè)世界上人任何美妙的東西，因?yàn)樗难劬ο沽?，但是她的心依然邪惡，她希望得到這個(gè)世界上最美麗的眼睛。

一個(gè)善良的公主在和國(guó)王出來(lái)打獵的時(shí)候走散了，她被邪惡巫婆捉住，邪惡巫婆用雙手撫摸她的臉，巫婆高興的叫著說(shuō)：“天啊!這真是一對(duì)漂亮的眼睛，我要把她挖出來(lái)?！?/p>

公主害怕的想逃走，可是她被綁了起來(lái)，巫婆拿出刀子，公主突然笑了起來(lái)，巫婆奇怪的問(wèn)：“你笑什么?”

公主說(shuō)：“我笑你傻，我的眼睛是這個(gè)世界上最丑的，你卻認(rèn)為是最漂亮的?！?/p>

巫婆生氣的說(shuō)：“那最漂亮的眼睛在哪?”

公主說(shuō)：“我可以帶你去找。”

巫婆牽著繩子的另一頭，和公主走在小路上，一只猴子幫助公主悄悄的解開(kāi)了繩索，公主帶著瞎眼巫婆走到了河邊，最終瞎眼巫婆掉進(jìn)河水里淹死了。

0-3歲寶寶睡前故事【篇3】

365夜寶寶睡前故事：睡前故事

要睡覺(jué)啦，可小青蛙有點(diǎn)餓了。他光著腳溜下床，飛快地捧起桌上的蟲(chóng)子。

不許光著腳下床！不許在床上吃東西！媽媽尖厲的叫聲圍著小青蛙追來(lái)追去。

唉，小青蛙乖乖地把蟲(chóng)子送回桌子上的飯碗里。真沒(méi)意思呀。也許別人家里很好玩吧，小青蛙想。

小青蛙噘（juē）著嘴，它又從床上溜下來(lái)，這回媽媽沒(méi)有大喊大叫媽媽正在廚房里洗碗呢。

爸爸懶得抬起頭來(lái)看一眼該死的報(bào)紙，就那么輕輕松松地把爸爸迷住了。

小青蛙溜出家門，偷偷地來(lái)到小泥鰍（qiū）家。

小泥鰍在床上也不老實(shí)呢，看到了小青蛙，哈哈，兩個(gè)好朋友正好可以一塊玩兒。

小青蛙和小泥鰍在床上玩，雖然小泥鰍的媽媽嘆著氣，但還是客氣地拿來(lái)點(diǎn)心招待它呢。

小青蛙和小泥鰍在潔白的床單上留下一個(gè)個(gè)梅花瓣，小泥鰍的爸爸雖然皺了皺眉頭，可是眉頭很快就舒展開(kāi)來(lái)沒(méi)事，明天讓小泥鰍的媽媽洗一下。

玩了一會(huì)兒，要睡覺(jué)了，可是小青蛙怎么也睡不著。

小泥鰍家好像缺了點(diǎn)什么。

缺什么呢，雖然想不明白，可小青蛙記得它的家里是有的。

0-3歲寶寶睡前故事【篇4】

睡前故事：兔寶寶

在森林里，長(zhǎng)著許多高大的樹(shù)木，還有綠綠的草地。在草地上的一個(gè)小小的洞穴里，住著一只兔寶寶。這只兔寶寶很孤獨(dú)。大概是因?yàn)殚L(zhǎng)得不漂亮。因此，周圍的動(dòng)物鄰居們，都不喜歡她，連兔媽媽都離開(kāi)她照顧別的兔寶寶去了。兔寶寶想和其它動(dòng)物鄰居相處，結(jié)果，還是被欺負(fù)了。兔寶寶很傷心。

只有烏龜爺爺很喜歡兔寶寶，看到兔寶寶傷心地樣子，他也變得很難過(guò)。于是，烏龜爺爺請(qǐng)兔寶寶吃很多很多的好吃的。而兔寶寶很感激烏龜爺爺，暫時(shí)忘掉了傷心，慢慢的開(kāi)心了。兔寶寶問(wèn)烏龜爺爺，烏龜爺爺，我好想變漂亮呀。你知道有什么法子嗎？

烏龜爺爺?shù)拖骂^，想了一會(huì)說(shuō)，兔寶寶，只要你相信自己，會(huì)慢慢的變漂亮的。

兔寶寶搖搖頭，烏龜爺爺，我想現(xiàn)在就變漂亮。

烏龜爺爺猶豫了片刻說(shuō)，那好吧，我告訴你，在河里住著一條漂亮的鯽魚。你可以問(wèn)問(wèn)她。她或許有辦法。

兔寶寶謝過(guò)烏龜爺爺，一蹦一跳地高興地去河邊。

走了很久，兔寶寶終于到達(dá)了那里。這時(shí)，鯽魚姑娘正高興地在河面上一躍而起，跳來(lái)跳去，展示著自己美麗的魚鱗和尾巴。

兔寶寶趴到河邊，問(wèn)，美麗的鯽魚小姐，你能告訴我如何才能變漂亮，讓大家喜歡我呢？

鯽魚姑娘看著兔寶寶，笑著說(shuō)，我漂亮是因?yàn)樘焯煸诤永锵丛?，你也天天用這里的河水洗澡，很快就變漂亮了。

兔寶寶高興地說(shuō)，真的嗎？

鯽魚姑娘說(shuō)，是啊。

兔寶寶道謝后，鯽魚游走了。兔寶寶彎下身來(lái)，捧了水，洗自己的臉，她從河面上看到自己，果然變漂亮了。兔寶寶很高興。于是，她每天都到河邊洗澡，慢慢的她變得越來(lái)越漂亮，也越來(lái)越有自信。

看著漂亮自信的兔寶寶，兔媽媽和鄰居們也開(kāi)始喜歡她了。

于是，兔寶寶跑去烏龜爺爺?shù)募?，感謝烏龜爺爺。聽(tīng)烏龜奶奶說(shuō)烏龜爺爺去了河邊。

兔寶寶也來(lái)到了河邊，她看到烏龜爺爺和鯽魚姑娘聊天。

兔寶寶走到烏龜爺爺面前，爺爺，鯽魚小姐，謝謝你們了。我現(xiàn)在變漂亮了。大家都開(kāi)始喜歡我。

烏龜爺爺和鯽魚小姐都不約而同的笑了。烏龜爺爺說(shuō)，其實(shí)呀，這水是普通的河水。

鯽魚小姐說(shuō)，我其實(shí)早聽(tīng)烏龜爺爺說(shuō)了，兔寶寶，你其實(shí)不是不漂亮，只是沒(méi)有自信。于是，烏龜爺爺和我想出這個(gè)主意來(lái)讓你建立自信心。

兔寶寶聽(tīng)了非但不生氣，反而覺(jué)得烏龜爺爺和鯽魚小姐教會(huì)了她很多東西。那就是一定要有自信。

0-3歲寶寶睡前故事【篇5】

蘋果王子：寶寶睡前故事

蘋果王子中了魔法，變成了樹(shù)上的一顆蘋果，公主經(jīng)過(guò)果園時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這顆蘋果樹(shù)上的蘋果，公主摘下了一個(gè)最大最紅的蘋果，公主看著這顆蘋果十分的漂亮，還發(fā)出了誘人的香氣，公主把它帶回了皇宮。

公主舍不得吃掉這顆蘋果，因?yàn)樗矚g這顆蘋果了，正當(dāng)公主要入睡的時(shí)候，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)“請(qǐng)吃掉我吧!”蘋果說(shuō)

“——誰(shuí)——是誰(shuí)在說(shuō)話?”公主驚慌的說(shuō)。

蘋果對(duì)公主說(shuō)：“美麗的公主，別怕，我是這顆蘋果?！?/p>

公主看著蘋果說(shuō)：“可是你為什么要我吃掉你呢?我不能那樣做。”

蘋果說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吃掉我吧!這樣我們就能永遠(yuǎn)在一起了?！?/p>

公主心疼的咬了一口蘋果，蘋果的魔法解除，變成了一位英俊的王子站在了公主的面前，王子和公主從此過(guò)上了幸福的生活。

0-3歲寶寶睡前故事【篇6】

猴子撐傘：寶寶睡前故事

猴子看見(jiàn)小兔撐著雨傘，非常的蔭涼，心想“這大熱天的，要是我也把傘撐起來(lái)，不就曬不到了么!”

于是猴子也撐起了傘，可是撐傘的猴子又發(fā)現(xiàn)，如果把傘撐起來(lái)，不就曬不到溫暖的陽(yáng)光了么!于是猴子把傘的一半扔掉，留下一半，猴子只撐著一半的傘在森林里走來(lái)走去。

小兔子看見(jiàn)了說(shuō)：“小猴子，你為什么撐著一半的傘到處走啊!”

小猴子說(shuō)：“天氣熱的時(shí)候，我就鉆進(jìn)有傘的一半里，天氣不熱的時(shí)候，我就在沒(méi)有傘的這半曬太陽(yáng)?！?/p>

小兔子夸獎(jiǎng)小猴聰明，并也照著小猴子的樣子學(xué)了起來(lái)，暴風(fēng)雨來(lái)了，小猴子的那一半傘根本抵擋不住，小猴和小兔被雨水淋濕。

0-3歲寶寶睡前故事【篇7】

蘑菇房子：寶寶睡前故事

小白兔在森林里采蘑菇，一個(gè)被風(fēng)連根拔起的小蘑菇可憐的躺在地上，小白兔看見(jiàn)可憐的小蘑菇好心的把它重新栽種到土地里。

不久……小白兔的房子被大灰狼摧毀了，小白兔傷心的流著眼淚，現(xiàn)在小白兔成了一只無(wú)家可歸的兔子，“請(qǐng)讓我來(lái)做你的房子吧!”一個(gè)聲音傳到小白兔的耳朵里，小白兔順著聲音找過(guò)去，看見(jiàn)一座漂亮的蘑菇房子，又大又軟，摸一摸還非常的溫暖。

小白兔太喜歡這個(gè)蘑菇房子了，可是小白兔不能住進(jìn)去，“也許……也許……這座房子已經(jīng)有主人了。”小白兔這樣說(shuō)。

蘑菇房子笑著說(shuō)：“不——你就是我的主人，我就是那個(gè)被你救起栽種到土壤里的小蘑菇，我是來(lái)報(bào)答你的?！?/p>

小白兔驚訝的看著這座蘑菇房子說(shuō)：“天啊——!真不敢相信你竟然是那個(gè)小蘑菇，可是你怎么會(huì)變的這么大?”

蘑菇房子說(shuō)：“下了幾場(chǎng)大雨，我努力的從雨水中吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷的長(zhǎng)大，我還會(huì)長(zhǎng)的更大呢!每當(dāng)雨水來(lái)臨時(shí)，我就會(huì)長(zhǎng)大。”

小白兔高興的住進(jìn)了溫暖漂亮的蘑菇房子里，小白兔覺(jué)得，沒(méi)有比這更舒適的溫暖的家了。

0-3歲寶寶睡前故事【篇8】

小花狗生病了，大伙兒帶來(lái)了最好的玩具，希望能夠給小花狗解解悶兒。

小貓咪咪也來(lái)了。小黑豬偷眼看咪咪，咪咪的手里什么也沒(méi)有。大伙兒開(kāi)始送玩具了。哇，有遙控飛碟，有聲控老鼠，還有精致華貴得讓人不敢碰的小轎車……

輪到咪咪了。

大伙兒都把眼睛瞪得大大的，看著咪咪空空的兩手。小黑豬更是眼睛一眨也不眨。沒(méi)想咪咪卻說(shuō)：“大伙兒都把眼睛閉上，我才好把玩具拿出來(lái)!”

大伙兒互相看看，只好把睜大的眼睛閉上。

一會(huì)兒，咪咪說(shuō)：“睜開(kāi)吧。”小黑豬睜眼一瞧，咪咪手里捧著個(gè)花花綠綠的小東西，毛茸茸的，又有趣又可愛(ài)。大伙兒都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，想看個(gè)清楚。

咪咪手里的小東西十分靈活，東一蹦，西一跳，總往咪咪身后跑。咪咪想抓住它，可轉(zhuǎn)了一百圈還是沒(méi)抓住。急得咪咪直朝大家吐舌頭，那副滑稽相，逗得小花狗他們哈哈大笑。

表演結(jié)束了，大伙爭(zhēng)著問(wèn)咪咪玩具是從哪兒買來(lái)的。

這時(shí)，咪咔從地上站起來(lái)，拍拍裙子說(shuō)：“這個(gè)玩具一分錢也沒(méi)花，它就是我自己的尾巴呀!”

啊，大伙兒誰(shuí)也沒(méi)想到!

咪咪說(shuō)：“這個(gè)玩具是我為小花狗精心設(shè)計(jì)的。我在尾巴上涂了顏色，卷成彩球的樣子。看見(jiàn)小花狗那么開(kāi)心地笑，我真高興!”

躺在床上的小花狗說(shuō)：“謝謝你，咪咪，你真好!”

小黑豬不好意思地搔搔頭，嘿嘿地笑著說(shuō)：“咪咪，可真有你的!這玩具可真有趣呀”。

一天，小海鬼波迪正在海盜船里做美夢(mèng)，忽然，他的耳邊響起了鈴聲，又響亮又急促：“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”

波迪猛地睜開(kāi)眼，哎呀，胖胖的神仙魚正舉著鈴鐺，在波迪的眼前使勁搖著?！霸趺戳?”波迪一骨碌爬了起來(lái)。

“一個(gè)強(qiáng)盜闖到我們這里來(lái)了!”神仙魚把波迪拉到窗戶邊，“你看你看，他就在附近!”

波迪瞪著大眼睛，緊緊地盯著窗戶外面。

嘩啦嘩啦!突然，窗外出現(xiàn)了一道浪花!一條銀灰色的劍魚像火箭一樣從窗口游了過(guò)去!“哇，他游得真快!”波迪說(shuō)。

“對(duì)呀!被他盯上了，誰(shuí)也逃不掉!”神仙魚說(shuō)到這里，渾身哆嗦了起來(lái)，“我可是冒著生命危險(xiǎn)跑來(lái)告訴你的。現(xiàn)在大家全都躲在家里，不敢出門玩!”

“不敢出門玩?那怎么行!不玩多沒(méi)意思啊!我要去打敗他，讓大家出來(lái)玩!”波迪說(shuō)著，就要打開(kāi)門出去。神仙魚趕緊拉住他，“你才打敗不了他呢!他會(huì)用劍扎你，然后把你吃掉!”

波迪可不怕，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你忘了我是海鬼啦?海鬼可是最有辦法的!”

波迪打開(kāi)門，游出了海盜船。

嘩啦嘩啦!一道浪花從遠(yuǎn)處撲過(guò)來(lái)了。劍魚已經(jīng)發(fā)現(xiàn)波迪啦，他舉著明晃晃的劍，飛快地朝波迪撲了過(guò)來(lái)?？墒牵驮趧︳~的劍要扎到波迪的一剎那，波迪不見(jiàn)了，只有一串彩色的泡泡!

哈哈，波迪又耍了那個(gè)“大浪滔天”的鬼把戲!

咕嚕咕嚕，彩色的泡泡在海水里飄蕩著。劍魚鬧不明白了，這到底是什么呀?他停下來(lái)，好奇地用劍去扎那些彩色的泡泡!

就在這時(shí)，波迪一個(gè)跟斗，翻到了劍魚的背上，緊緊地抓住了劍魚的背。

劍魚被抓疼了，想用劍扎波迪，可是怎么扎得到呢?他只能在原地打著轉(zhuǎn)兒，干著急!“哎喲，誰(shuí)在我背上?”

“小海鬼波迪!”波迪調(diào)皮地說(shuō)，“知道嗎?被海鬼騎在背上的魚，就是被海鬼打敗了!以后你要聽(tīng)我指揮啦!”

“我才不想聽(tīng)誰(shuí)指揮呢!”劍魚還想用劍來(lái)扎波迪，可是哪里扎得到!他只能原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)了一上午，劍魚累極了，轉(zhuǎn)不動(dòng)了。

“好吧，我聽(tīng)你指揮好了?！眲︳~沮喪地把劍耷拉下來(lái)，“說(shuō)吧，要我做什么?”

“跟大家一起玩!再不許用刺扎別人!”波迪緊緊抓住劍魚的背鰭，用腳后跟踢了踢劍魚的肚皮，“來(lái)吧，你先讓我騎一會(huì)你這條大馬?！?/p>

“遵命。”劍魚乖乖地聽(tīng)著波迪的指揮，在海里游來(lái)游去。躲在家里的魚兒們見(jiàn)了，全都跑了出來(lái)，好奇地看著。

神仙魚也出來(lái)了。他不住地對(duì)別的魚兒們說(shuō)：“瞧見(jiàn)了吧，我的朋友有多棒啊!”

一到天黑，黑蘑菇森林里就傳出哭聲。

小熊多多會(huì)把頭扎在熊媽媽的懷里哭，一邊哭，一邊說(shuō)：“嗚嗚，我怕，我怕……”

小猴淘淘會(huì)拉著猴媽媽的手哭：“嗚嗚，太黑了，好怕，好怕……”

小刺猬扎扎不許刺猬媽媽離開(kāi)一步，他縮成一個(gè)圓球，在那里大聲哭：“好黑，好黑，我怕，我怕……”

這可怎么辦呢?媽媽們急得不行。

這時(shí)，森林里來(lái)了一位名字叫啊嗚的大象。他很怪，不吃香蕉，也不吃樹(shù)葉，只吃黑夜。一到夜晚，他就高興了，因?yàn)榈搅四菚r(shí)候，到處都是食物。他張開(kāi)大嘴，啊嗚一口，啊嗚一口，吃呀吃呀，吃得可香了。

小熊多多的媽媽聽(tīng)說(shuō)大象啊嗚來(lái)了，就找到他說(shuō)：“森林里的小動(dòng)物都怕黑，你來(lái)了，太好了，請(qǐng)幫小動(dòng)物們吃黑夜吧!”

大象啊嗚說(shuō)：“好說(shuō)，我愛(ài)吃黑夜，黑夜比香蕉香!”

這天晚上，小熊多多正在哭鼻子，大象啊嗚來(lái)到了小熊多多家。大象啊嗚說(shuō)：“哭個(gè)什么，別哭了，看我一口把黑夜吃了。”說(shuō)著，他啊嗚一口，小熊多多家的黑夜不見(jiàn)了。關(guān)上燈，房間里馬上亮得像白天一樣。小熊多多不哭了，在地上跳來(lái)跳去，玩了起來(lái)。

大象啊嗚又來(lái)到了小猴淘淘家，因?yàn)樗?tīng)到小猴淘淘的哭聲。大象啊嗚說(shuō)：“別哭了，別哭了，看我一口把黑夜吞下肚去吃了?！彼麖埓笞彀枰豢?，果然，小猴淘淘家亮了起來(lái)，連玻璃上芝麻大的一個(gè)小黑點(diǎn)兒都能看清了。小猴淘淘還會(huì)哭嗎，開(kāi)始在地上跳來(lái)跳去：“哇，太好了，不黑了!”

大象啊嗚又來(lái)到了小刺猬扎扎家，把扎扎家的黑夜也全部吃了，扎扎也不哭了，跑出去，找到了小熊多多、小猴淘淘，在一起又跳又叫。

大象啊嗚在森林里一邊走，一邊啊嗚啊嗚地吃黑夜，湖邊亮了，小路亮了，櫻桃林亮了……森林里亮得像白天一樣。大象啊嗚吃了很多黑夜，他拍著鼓鼓的肚皮說(shuō)：“吃的太多了，太飽了……”他躺在床上睡著了。

從這天起，森林里沒(méi)有了黑夜。黑夜也像白天一樣亮亮的，小動(dòng)物們能接著玩。這些小動(dòng)物們的媽媽們誰(shuí)也不能睡覺(jué)，她們要給小動(dòng)物們喂奶，看護(hù)他們。

幾天過(guò)去了，森林里出了麻煩。

大白天，小熊多多在森林幼兒園里，他上著課就睡著了，呼嚕聲把黑板都震得掉在地上了。

小猴淘淘在樹(shù)上跳來(lái)跳去玩，跳著跳著，就累得趴在樹(shù)枝上睡著了，撲嗵一聲，他掉到了湖里，咕嘟咕嘟喝了好多湖水，才哭著喊著爬上岸來(lái)。

小刺猬扎扎在草地上撿大棗，走著走著就睡著了。刺猬媽媽到處找也找不到他，急死了。后來(lái)在一堆枯葉子堆里找到他。媽媽要抱扎扎回家，他還說(shuō)：“別動(dòng)，不想動(dòng)，我正在夢(mèng)里吃大棗……”

夜晚沒(méi)法睡覺(jué)，小動(dòng)物們的媽媽一到白天，就打呵欠，她們一見(jiàn)面不是說(shuō)你好，而是說(shuō)：“哈——欠!哈——欠!”樹(shù)木、花草也睡不好，都打哈欠。這座森林，變成了討厭的哈欠大森林。

這樣下去可怎么行。小熊多多的媽媽找到了正在睡覺(jué)的大象啊嗚，使勁把他推醒，說(shuō)：“請(qǐng)你把黑夜吐出來(lái)吧，不然，這座森林就!”

大象啊嗚摸摸肚皮，說(shuō)：“那好吧，只不過(guò)，我沒(méi)想到你們還離不了黑夜!”

這天夜晚，大象啊嗚來(lái)到了小熊多多家，他啊嗚一聲把黑夜吐了出來(lái)，小熊多多家的夜晚變黑了，熊媽媽和小熊多多安靜地睡著了。

小象啊嗚又來(lái)到了小猴淘淘家，啊嗚一聲把黑夜吐了出來(lái)，小猴淘淘和猴媽媽也睡著了。

0-3歲寶寶睡前故事【篇9】

海參睡覺(jué)：寶寶睡前故事

一只海參在海洋里沉睡著，它的朋友已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它了，海藻抱怨著說(shuō)：“海參每天都要來(lái)我的身上玩一會(huì)，可是最近它已經(jīng)好久沒(méi)來(lái)了。”

扇貝說(shuō)：“是啊——是啊——!我也好久沒(méi)有看到海參了，以前我們總是在深海的沙灘上完?！?/p>

這時(shí)候就連小水母也不高興了，因?yàn)樗墒呛⒌倪h(yuǎn)房親戚，現(xiàn)在就連自己也失去了海參的消息。

伙伴們商量著去海參家看看究竟是怎么回事，這時(shí)候卻被海豚博士攔住了，海豚博士扶了扶鼻梁上的眼鏡說(shuō)：“夏天到了，海底的小生物都浮到海面了，而海參卻對(duì)溫度很敏感，非常怕熱，當(dāng)水溫超過(guò)20℃時(shí)，就得向更深的海底遷移。由于在新的地方缺少食物，沒(méi)有東西可吃的海參只好進(jìn)入夏眠狀態(tài)，這是生物為適應(yīng)環(huán)境而養(yǎng)成的習(xí)慣。大家不要打擾它?！?/p>

聽(tīng)了海豚博士的話，大家這才知道是怎么一回事。

0-3歲寶寶睡前故事【篇10】

從前，有一個(gè)心地善良的國(guó)王，他有一面魔鼓。這面魔鼓有一個(gè)秘密，除國(guó)王之外，誰(shuí)也不知道。魔鼓的主人只要不從路上的棍棒或倒在地上的樹(shù)枝上跨過(guò)，那么，他一擊魔鼓，食物就會(huì)源源而來(lái)。反之，他一擊魔鼓，不僅沒(méi)有食物，而且還會(huì)有氣勢(shì)洶洶的三百名武士從天而降，用鞭棍把在場(chǎng)的人打得跪地求饒。由于國(guó)王把這個(gè)秘密牢記在心中，行動(dòng)十分謹(jǐn)慎。所以，魔鼓總是提供食物，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)派遣武士的現(xiàn)象，一切都很順當(dāng)。

一天早晨，國(guó)王的妻子帶著小女兒到附近的小河里去洗澡。小女孩撿到了一只棕櫚果并把它吃掉了。誰(shuí)知這只果子是一只烏龜丟的，烏龜想乘機(jī)撈一把，所以逼迫著母女倆帶來(lái)見(jiàn)國(guó)王，它問(wèn)國(guó)王：“在我們國(guó)家里，盜竊他人的財(cái)物是不是嚴(yán)重的犯罪行為?”

老國(guó)王表示：這確實(shí)是嚴(yán)重的罪行。于是烏龜就嘮嘮叨叨地?cái)⑹隽藝?guó)王的妻子如何盜竊它饑腸轆轆的一家所急需的食物。它講完后，國(guó)王心平氣和地說(shuō)：“好吧，烏龜，既然你認(rèn)為我的妻子盜竊了你的食物，我給你賠償損失。你說(shuō)你想要什么吧!你要什么我就給你什么——雞、羊、奴隸，你選擇哪一樣?”

烏龜毫不遲疑地說(shuō)：“我要你的魔鼓?！?/p>

國(guó)王無(wú)可奈何，他是個(gè)守信用的人，已答應(yīng)烏龜要什么給什么，只好忍痛割愛(ài)，把魔鼓交給了烏龜。但他并沒(méi)有把假如跨越路上的棍棒將會(huì)發(fā)生什么情況的秘密告訴烏龜。他知道，烏龜遲早總會(huì)遇到這種情況的，想到這里，他稍稍得到一點(diǎn)安慰。

當(dāng)晚，烏龜就在家里顯示魔鼓的魔力，樂(lè)不可支，認(rèn)為它這一輩子再不需要干活了。接連三天，烏龜?shù)囊患沂裁匆膊桓?，只是吃了睡，睡了吃。它因此變得越?lái)越高傲，越來(lái)越懶惰。終于有一天，烏龜回家的時(shí)候不知不覺(jué)從路上的一根樹(shù)枝上跨過(guò)去。到家后再次敲魔鼓，這次來(lái)的不是美味食品，而是三百名武士。這些武士手拿鞭棍，痛打?yàn)觚斎?，直打得它們大哭大喊，呼爹喊娘，一個(gè)個(gè)都躺在地上，氣息奄奄。當(dāng)武士們消失以后，烏龜才漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。它搖晃著疼痛的身體，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這面魔鼓出毛病了，好像已變成惡魔了?！彼终f(shuō)：“反正這只魔鼓在家里以后也不能使用了，還不如去跟國(guó)王換一件其他的東西。”

于是，它帶著魔鼓悄悄溜出家門，來(lái)到王宮。國(guó)王早就料到烏龜會(huì)來(lái)，因?yàn)樗崖?tīng)說(shuō)烏龜挨揍之事。烏龜見(jiàn)了國(guó)王就抱怨說(shuō)：“我對(duì)這玩意已經(jīng)厭煩了，請(qǐng)你給我換件別的東西吧!”

“很好?！眹?guó)王回答說(shuō)，因?yàn)樗筒坏脼觚斣琰c(diǎn)把魔鼓送回來(lái)。

“正巧，我有一棵魔樹(shù)，可以用來(lái)交換魔鼓?！眹?guó)王說(shuō)道：“這棵魔樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出菜湯和面包，但每天只能要一次。誰(shuí)要是在同一天多要了食物，這棵魔樹(shù)就會(huì)枯死?！?/p>

烏龜高高興興地用魔鼓換了這棵極不尋常的魔樹(shù)。它把樹(shù)藏在叢林中的一個(gè)秘密的地方以后，就回家去了。

第二天早晨，烏龜和它的妻子拿著十個(gè)葫蘆，來(lái)到魔樹(shù)面前，烏龜?shù)钠拮雍?jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。它們把大塊的乳白色面包裝進(jìn)最大的葫蘆里，又在別的葫蘆里灌滿了從魔樹(shù)枝上滴下來(lái)的菜湯。當(dāng)晚，烏龜全家享用了一頓豐盛的晚宴。但當(dāng)小烏龜們打聽(tīng)這些食物是從哪兒弄來(lái)的時(shí)候，老烏龜卻怎么也不說(shuō)，因?yàn)閲?guó)王曾告訴過(guò)它，這棵魔樹(shù)一天只能用一次。

幾天之后，孩子們報(bào)怨吃不夠，大兒子偷偷跟在父親后面，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。就在父親取過(guò)食物之后，烏龜?shù)拇髢鹤訋е艿苊妹脗円黄鹫业侥强媚?shù)，并貪婪地吃著樹(shù)上的菜湯和面包。

第二天早晨，烏龜像往常一樣，一大早就起身，偷偷地去取食品。但是，它十分吃驚地看到：魔樹(shù)已經(jīng)枯死了，而在原來(lái)放魔樹(shù)的地方竟長(zhǎng)出了密密層層的多刺拉菲亞棕櫚。

它又氣又餓地爬回家中，帶領(lǐng)全家來(lái)到那片放魔樹(shù)的叢林中，它指著那已長(zhǎng)滿了荊棘的地方，對(duì)妻子和兒女說(shuō)：“親愛(ài)的夫人和孩子們，我已盡了最大努力來(lái)養(yǎng)活你們，可你們卻破了魔法，使我再也無(wú)能為力。從今以后，你們只得靠自己在灌木叢中尋食了?！闭f(shuō)完，它就自己先鉆進(jìn)了荊棘叢中。接著，它的妻子、孩子也相繼爬了進(jìn)去。

據(jù)說(shuō)，也就是從那時(shí)起，烏龜們就開(kāi)始在拉菲亞棕櫚樹(shù)荊棘叢中住了下來(lái)，一直到現(xiàn)在。

0-3歲寶寶睡前故事【篇11】

一天，小兔玲玲出去玩，他路過(guò)一幢小木屋，發(fā)現(xiàn)了木屋墻上的影子。玲玲覺(jué)得很有趣就對(duì)影子說(shuō)：“我們一起玩吧?！比缓笥白右恢备崃?，還跟她學(xué)著各種各樣動(dòng)作呢！

這時(shí)天上出現(xiàn)了一片烏云，又下起了大雨，玲玲飛快的跑回家，她以為影子也跟著回去了，可是回到家里，影子卻不見(jiàn)了。玲玲著急的找了起來(lái)，找了客廳、廚房、餐廳、臥室、甚至床下面也也找了一邊。可是還是沒(méi)有找到影子，這可把小兔玲玲急壞了。

正在她著急的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，玲玲對(duì)媽媽說(shuō)了自己的影子丟了。媽媽聽(tīng)了玲玲的述說(shuō)，媽媽馬上安慰玲玲說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，乖寶寶，我?guī)湍阏矣白??！闭f(shuō)完媽媽找出了手電筒，并把光對(duì)著了玲玲，玲玲一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)自己的影子又回來(lái)了。高興的手舞足蹈，又和影子做起了游戲。

玲玲這時(shí)才明白，有光才會(huì)有影子。

0-3歲寶寶睡前故事【篇12】

蠶寶寶的睡前故事

一天，我放學(xué)回到媽媽的學(xué)校，朱阿姨送給我?guī)讞l蠶寶寶，讓我回家養(yǎng)。蠶寶寶身子細(xì)細(xì)的，臉瘦瘦的，有很多很多只“小腳”，看著它們可愛(ài)的樣子，我真喜歡它們!

蠶寶寶特別喜歡吃桑葉，桑葉一放進(jìn)盒子里，它們就搶著吃，腦袋一上一下，有弧度地吃桑葉，一會(huì)兒葉子的一角就被吃個(gè)精光，蠶寶寶真厲害。蠶寶寶越長(zhǎng)越大、越吃越胖。一天，我想讓它們減肥，可是怎么減呢?我想了想，就把裝蠶寶寶的盒子放在琴凳上，讓它們聽(tīng)我彈琴。蠶寶寶們聽(tīng)見(jiàn)我的琴聲，不停地“做運(yùn)動(dòng)”，有一條還在跳舞呢。

現(xiàn)在蠶寶寶已經(jīng)長(zhǎng)得很健壯了，一片桑葉只要幾分鐘就全吃完了，連盒子都換成大的了?？磥?lái)，蠶寶寶快吐絲了，很快就會(huì)結(jié)繭，要成蛾了，我真舍不得讓它們走，因?yàn)樗鼈兪俏业暮没锇?。但它們還會(huì)“生下”更多的蠶寶寶，我又有好伙伴了。

最近蠶寶寶已經(jīng)開(kāi)始吐絲結(jié)繭了，繭子是橢圓形的，有白色的，也有黃色的，真好看!

那天早晨，我給蠶寶寶喂桑葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一條，還以為它逃走了，再仔細(xì)一看，在盒子的角落有一個(gè)白色的圓東西，原來(lái)它已蓋好了自己的“小房間”，住進(jìn)去準(zhǔn)備變成蛾了。

又過(guò)了兩天，又有兩條蠶寶寶準(zhǔn)備結(jié)繭了，我在爸爸的指點(diǎn)下，做了三個(gè)讓蠶寶寶上山的架子。蠶寶寶一邊吐絲，一邊在找合適的位置，找得很辛苦。第二天早晨再去看它們，已經(jīng)變成了兩個(gè)繭子，透過(guò)繭子，還有一個(gè)黑糊糊的東西在動(dòng)，原來(lái)是蠶寶寶還在吐絲，我還給它們拍了錄像呢。又過(guò)了幾天，只剩下一條還沒(méi)結(jié)繭。真可愛(ài)!

蠶寶寶的睡前故事點(diǎn)評(píng)

蠶寶寶又名桑蠶，以桑葉為食料的吐絲結(jié)繭的桑蠶是經(jīng)濟(jì)昆蟲(chóng)之一。桑蠶起源于中國(guó)，早在四、五千年前，我們祖先就栽桑養(yǎng)蠶，是舉世公認(rèn)的偉大發(fā)現(xiàn)之一。桑蠶是完全變態(tài)昆蟲(chóng)，一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)等四個(gè)形態(tài)上和生理機(jī)能上完全不同的發(fā)育階段。卵是胚胎發(fā)生、發(fā)育形成幼蟲(chóng)的階段，幼蟲(chóng)是攝取食物營(yíng)養(yǎng)的生長(zhǎng)階段，蛹是從幼蟲(chóng)向成蟲(chóng)過(guò)渡的變態(tài)階段，成蟲(chóng)是交配產(chǎn)卵繁殖后代的生殖階段。整個(gè)世代只幼蟲(chóng)期攝食，并為蛹和成蟲(chóng)期的生命活動(dòng)積貯營(yíng)養(yǎng)。

0-3歲睡前故事600字

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0-3歲睡前故事 篇1

魚竿與魚

從前，有兩個(gè)饑餓的.人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。

一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。

【小故事大道理】：只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。

0-3歲睡前故事 篇2

在《中華成語(yǔ)故事》中，這個(gè)成語(yǔ)——“程門立雪”是一個(gè)值得大家去深刻體會(huì)的成語(yǔ)之一。宋朝時(shí)，有一位學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)。他對(duì)老師十分尊敬，一向虛心好學(xué)?！俺涕T立雪”便是他尊敬老師.刻苦學(xué)習(xí)的一段小故事。楊時(shí)在青年時(shí)代非常用功。后來(lái)中了進(jìn)士，他不愿做官，繼續(xù)訪師求教，鉆研學(xué)問(wèn)。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國(guó)有名的學(xué)問(wèn)家，楊時(shí)先是拜程顥為老師，學(xué)到不少知識(shí)。四年后，程顥逝世了，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他有拜程頤為老師。這時(shí)候，楊時(shí)已經(jīng)四十歲了，但對(duì)老師還是那么謙虛.恭敬。一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪要到。午飯后，楊時(shí)為請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，約了同學(xué)一起去程頤家。守門人說(shuō)程頤正在睡覺(jué)。他們不愿打擾，便在門口守著。天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍的他們渾身發(fā)抖。他們?nèi)耘f站在門口守著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，程頤醒過(guò)來(lái)了，這才知道楊時(shí)他們?cè)陂T完雪地里等了很久，便。趕快叫他們進(jìn)去。這時(shí)候，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。這個(gè)成語(yǔ)所表達(dá)的意義已經(jīng)非產(chǎn)明顯，就是要讓人們知道——學(xué)習(xí)的優(yōu)異，需要汗水的付出，才有回報(bào)。然而，現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代，由于經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，這種刻苦努力的精神，越來(lái)越少，希望通過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，能讓大家找會(huì)這種精神。

0-3歲睡前故事 篇3

駱駝在動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，為什么我們的睫毛那么地長(zhǎng)?”

駱駝媽媽說(shuō)：“當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向?！毙●橊?dòng)謫?wèn)：“媽媽媽媽，為什么我們的背那么駝，丑死了!”駱駝媽媽說(shuō)：“這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食條件。”小駱駝?dòng)謫?wèn)：“媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚?”駱駝媽媽說(shuō)：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長(zhǎng)途跋涉啊。”小駱駝高興壞了：“嘩，原來(lái)我們這么有用啊!!可是媽媽，為什么我們還在動(dòng)物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢?”

天生我才必有用，可惜現(xiàn)在沒(méi)人用。一個(gè)好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無(wú)限的舞臺(tái)=成功。

每人的潛能是無(wú)限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。

0-3歲睡前故事 篇4

人們一想到母親，心頭都會(huì)蕩漾起溫暖的漣漪，可他一想到母親，就感到非常頭疼，因?yàn)槟赣H總是向他要錢，只要他有一個(gè)月沒(méi)有寄錢回家，母親就打電話對(duì)他破口大罵，像討債一樣。

而且他越是出名，母親要錢就要得越兇。

他對(duì)母親有些耿耿于懷。

母親去世的日子里，他趕回故鄉(xiāng)奔喪。

一進(jìn)家門，想到自己多年在外，沒(méi)能好好照顧母親，他不由得悲從中來(lái)。

他想，母親雖然總是要錢，可養(yǎng)育之恩畢竟比海還要深，于是，他對(duì)母親的.不滿早被他拋到九霄云外。

辦完喪事，他要離開(kāi)家的時(shí)候，他的大哥把一個(gè)包裹遞給了他，并對(duì)他說(shuō)：“媽媽交代我一定要交給你。

”北原武傷心地打開(kāi)小包裹，看到了一本銀行存折和一封信，信中寫道：“你收到這封信的時(shí)候，媽媽已經(jīng)不能在你身邊了。

你們幾個(gè)兄弟姐妹當(dāng)中，媽媽最不放心的是你。

你從小不愛(ài)念書，又愛(ài)亂花錢，對(duì)朋友太過(guò)慷慨，不懂理財(cái)。

當(dāng)你說(shuō)要去東京打拼，我每天都很擔(dān)心你。

有時(shí)半夜驚醒，向神明為你祈福，怕你在東京變成一個(gè)落魄的流浪漢，因此我每月向你要錢。

一方面希望可以刺激你去賺更多的錢，另一方面也為了儲(chǔ)蓄。

我知道，為了這些錢，你討厭我了，不經(jīng)?；貋?lái)看我，我多么痛心……你過(guò)去給我的錢，我現(xiàn)在要還給你……兒子啊，我多么希望能夠親手給你這些錢??！”

他叫北原武，是日本著名嘲諷劇明星兼導(dǎo)演。

0-3歲睡前故事 篇5

一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛。有的說(shuō)他做得對(duì)，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋€(gè)，妻子卻不能死而復(fù)活。有的說(shuō)他做錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋€(gè)，孩子卻不能死而復(fù)活。我聽(tīng)了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應(yīng)該救妻子呢，還是救孩子？

于是我去拜訪那個(gè)農(nóng)民，問(wèn)他當(dāng)時(shí)是怎么想的。他答道：我什么也沒(méi)想。洪水襲來(lái)，妻子在我身過(guò)，我抓住她就往附近的山坡游。當(dāng)我返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了。

歸途上，我琢磨著農(nóng)民的話，對(duì)自己說(shuō)：所謂人生的抉擇不少便是如此。

0-3歲睡前故事 篇6

在荷蘭的阿姆斯特丹，幾乎家家戶戶都會(huì)種郁金香。有一個(gè)人名叫湯姆，他在他家的院子里種滿了郁金香。一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)過(guò)路人帶來(lái)了一種非常特殊的種子，并告訴湯姆說(shuō)，這個(gè)品種的郁金香開(kāi)花之后會(huì)異常艷麗，異常透明馨香，你買下，種出來(lái)的郁金香一定能買個(gè)好價(jià)錢。

時(shí)間過(guò)得很快，湯姆一直細(xì)心地守護(hù)著他的院子，期待開(kāi)花的時(shí)候到來(lái)。有鄰居過(guò)來(lái)問(wèn)道，湯姆，你那高級(jí)的種子能不能給大家都分一點(diǎn)啊。而湯姆的回答總是，不。

終于開(kāi)花了，可是令人訝異的是，湯姆家院子里的高級(jí)郁金香并沒(méi)有賣種子的人描述得那么好，甚至，開(kāi)出來(lái)的郁金香都比不上鄰居們?cè)鹤永锏挠艚鹣恪＝Y(jié)果，鄰居們的郁金香都賣得很好。湯姆非常憤怒，想，肯定是那個(gè)賣種子的人欺騙了自己。

第二年，當(dāng)那個(gè)賣種子的人又來(lái)到湯姆的門前，湯姆說(shuō)的第一句話就是，你這個(gè)騙子。賣種子的人問(wèn)，你是怎么種植的？于是湯姆就把他如何精心呵護(hù)那郁金香的經(jīng)過(guò)講了一遍。當(dāng)講到鄰居們來(lái)要種子，湯姆怎么也不給的時(shí)候，買種子的人打斷了他，呵呵，不是我騙你啊，只有你種了這種郁金香，別家的院子都是普通的郁金香，那么當(dāng)微風(fēng)一吹，普通的郁金香的花粉就飄到了你的院子，那你的郁金香也不可能像我說(shuō)的那樣，開(kāi)得那么好了，只有大家都是這種特殊的郁金香，那么，當(dāng)花粉一傳播，就會(huì)開(kāi)出艷麗的花朵了。

0-3歲睡前故事 篇7

人之所以和榮譽(yù)賽跑，只是因?yàn)樯妫旅嫖覀円黄饋?lái)看看這篇哲理故事吧，希望大家能夠從這個(gè)故事中有所感悟。

在非洲南部的一片荒原高地之間，有個(gè)稱作“布魯?shù)ぁ钡牟柯洌廊贿^(guò)著男子狩獵，女子采集水果和堅(jiān)果的原始生活。

有個(gè)叫姆瓦托的青年男子，是部落里公認(rèn)跑得最快的人。每到旱季，他都會(huì)找一個(gè)沒(méi)有樹(shù)陰遮擋的山坡，挖一個(gè)口小肚大的洞，洞里放上狒狒最愛(ài)吃的香蕉，再抓一把堅(jiān)果，從洞口零零散散地，一直撒到山坡下。堅(jiān)果把貪吃的狒狒引來(lái)，當(dāng)它取香蕉時(shí)，手臂卻被卡在洞中動(dòng)彈不得。等它在烈日下曝曬20多分鐘后，躲在一旁的姆瓦托才會(huì)出現(xiàn)，破洞砸石，把渴得嗓子快冒煙的狒狒放出。

“找水能手”狒狒一溜煙地跑去找水喝，而姆瓦托會(huì)以驚人的速度和耐力緊緊追趕，跟在它后面找到水源。所以，不管地有多旱，有姆瓦托在，大家總能有水喝。

七月，國(guó)家正在選拔參加非洲田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的人，“布魯?shù)ぁ钡睦锨蹰L(zhǎng)馬上想到了姆瓦托。老酋長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)一位叫瑞克勒的人，給姆瓦托當(dāng)教練。瑞克勒利用曾經(jīng)在國(guó)家野生動(dòng)物園做過(guò)管理員的方便條件，把姆瓦托帶回到那莽莽蒼蒼的半荒漠草原訓(xùn)練。他讓姆瓦托追著斑馬跑，貓著腰去抓長(zhǎng)尾巴像袋鼠一樣跳躍的跳兔，甚至悄悄接近水潭邊的羚羊群，自己從車?yán)锬贸鲆话央p管槍，朝天扣動(dòng)扳機(jī)，讓姆瓦托追著受驚狂奔的羚羊群跑。

一天，瑞克勒將姆瓦托帶到一片開(kāi)闊地，拿出一件新的花格短褲讓姆瓦托換上，告訴他盡管一直向前跑，短褲千萬(wàn)不能扔掉，因?yàn)槔锩嫜b有記錄奔跑數(shù)據(jù)的磁記錄儀。

剛跑進(jìn)草地不久，姆瓦托就發(fā)現(xiàn)一只威風(fēng)八面的雄獅，正從左側(cè)向他撲來(lái)！他的腦袋“嗡”地一聲響，馬上發(fā)力狂奔，好在這頭雄獅，似乎沒(méi)有把他當(dāng)成獵物全力追趕，倒更像是一場(chǎng)驅(qū)逐。該如何脫身呢，他靈機(jī)一動(dòng)，飛身躍入斜坡邊上的灌木叢。這一招讓獅子倍感困惑，它慢慢靠近灌木叢邊，來(lái)回踱步。貓著腰的姆瓦托得到喘息，起身做最后短距離沖刺，抓住了不遠(yuǎn)處一棵巨大的波巴布樹(shù)枝條，使勁向上一蕩躍上了樹(shù)干。

不知是否巧合，之后每隔幾天，姆瓦托總會(huì)遭到雄獅的追趕。他搞不清這是為什么，只好一次次咬緊牙關(guān)拼命飛奔。三個(gè)月下來(lái)，姆瓦托在和獅子一次次的較量中，收獲了寶貴的自信。

姆瓦托很快在運(yùn)動(dòng)會(huì)上嶄露頭角，成為一鳴驚人的新星。在一個(gè)招待晚宴上，大批記者將姆瓦托團(tuán)團(tuán)包圍，有記者請(qǐng)他證實(shí)，關(guān)于他的特殊訓(xùn)練方式的種種傳聞。洋洋得意的姆瓦托口無(wú)遮攔，把在野生動(dòng)物園和動(dòng)物們“同場(chǎng)競(jìng)技”的過(guò)程和盤托出，卻引起了眾人的質(zhì)疑。有記者提議，安排獅子與姆瓦托比試一回，好讓大家心服口服。姆瓦托很痛快地答應(yīng)了。

比試當(dāng)天，姆瓦托身穿貼身運(yùn)動(dòng)衣，經(jīng)過(guò)一番熱身做好準(zhǔn)備后，動(dòng)物園就放出了獅子。當(dāng)看到撲過(guò)來(lái)的成年雌獅時(shí)，他趕緊掉頭狂奔。跑了不到500米，就被雌獅撲倒在地。幸虧動(dòng)物園方面早有準(zhǔn)備，迅速驅(qū)車趕跑了雌獅。

姆瓦托的前胸后背都被抓傷，還斷了兩根肋骨，經(jīng)搶救脫險(xiǎn)。從那以后，“希望之星”就迅速銷聲匿跡了，“與獅子賽跑”成了一時(shí)的笑談。

回到“布魯?shù)ぁ辈柯洌吠咄幸恢鼻榫w很低落。一天，酋長(zhǎng)來(lái)看他，閑談中姆瓦托說(shuō)起此事依然不解，他手撫胸口俯身蹲下，低著頭虔誠(chéng)地問(wèn)：“尊敬的族父，為什么在非洲我能長(zhǎng)距離地，和威猛的雄獅周旋不落下風(fēng)，而到了歐洲，和一只雌獅比試連500米都跑不過(guò)呢？”

酋長(zhǎng)慈祥地笑了，他撫摸著姆瓦托的頭說(shuō)：“我的孩子，在非洲荒漠里，你被雄獅追趕，是因?yàn)槟菞l特殊的短褲。其實(shí)短褲里，根本沒(méi)有奔跑數(shù)據(jù)的磁記錄儀。我讓族里的老人用雄獅的尿液，調(diào)以沼澤邊一種叫庫(kù)拉的草漿，均勻攪拌后，再配上特制的藥酒，噴灑到短褲上，晾一夜后，交給了瑞克勒。雄獅聞到短褲的味道，會(huì)感覺(jué)很不舒服，以為你要侵占它的領(lǐng)地，所以一定要把你趕出去。但一只母獅追趕你，就大不相同了，因?yàn)樗轻鳙C者，捕殺獵物是它的生存本能?！?/p>

姆瓦托點(diǎn)點(diǎn)頭，似有所悟。酋長(zhǎng)拍拍他的肩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的孩子，你要永遠(yuǎn)記住，將來(lái)不論做什么，為了生存和榮譽(yù)，你才會(huì)獲得智慧和力量；貪圖名利和虛榮，只會(huì)帶來(lái)恐懼和膽怯?！?/p>

0-3歲睡前故事 篇8

看完《眾志成城》，主角周闊的一句成語(yǔ)“眾志成城”，深深打動(dòng)了我，讓我久久不能忘懷。

這個(gè)故事主要講的是：春秋時(shí)期，周打算鑄一口大銅鐘，大臣反對(duì)，周不聽(tīng)，鑄了一口大銅鐘。他請(qǐng)樂(lè)手到很遠(yuǎn)的地方演奏，樂(lè)手說(shuō)：“這個(gè)大鐘的聲音很美，很悠揚(yáng)?！甭?tīng)到這個(gè)消息，周靜國(guó)王非常高興。請(qǐng)音樂(lè)人每天給他演奏。有一天，司馬觀舟鴿對(duì)他說(shuō)：“你投的大鐘，如果人民喜歡，和諧悅耳。任何不認(rèn)同人民的人都會(huì)失敗，一顆心強(qiáng)于城市！”

看了這個(gè)故事，想學(xué)習(xí)一下國(guó)鴿的優(yōu)良品質(zhì)，遇到困難想和別人一起解決困難。有一次我們班有兩個(gè)人三腳跑的比賽。我和小明是一個(gè)組的，小明之前處理的比較多，但是我們繞著障礙物走的時(shí)候思想不統(tǒng)一，總是摔倒。雖然一開(kāi)始是跑第一名，但是被一群同學(xué)追上了，最后還是拿了第二名。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員同心協(xié)力，取得了世界第一。

看了這個(gè)故事，我明白了，再難，也是可以解決的。

0-3歲睡前故事 篇9

茍延殘喘

春秋后期，晉國(guó)的大夫趙簡(jiǎn)子有一次在中山狩獵，突然發(fā)現(xiàn)一只狼從林中竄出，便猛射一箭。狼中箭后帶箭拼命奔逃，趙簡(jiǎn)子驅(qū)車追趕。

這時(shí)，有一個(gè)叫東郭先生的人正在往北走。他趕著一頭驢，驢馱著一袋書。他走著走著，正好迎面碰到了那只正在逃命的狼。

這只狼見(jiàn)了東郭先生，就說(shuō)：“先生不是專門濟(jì)困扶危嗎？從前毛寶曾買一只烏龜放生，后來(lái)他在戰(zhàn)爭(zhēng)中逃命，烏龜載他過(guò)江；一個(gè)叫隋侯的，救活了一條蛇，后來(lái)蛇就銜來(lái)名貴的珠子報(bào)答。您讓我躲在書袋里，勉強(qiáng)維持這一線生命吧。您今天能救我一命，我日后一定會(huì)像龜蛇那樣報(bào)答您！”東郭先生在狼的苦苦哀求下，只好把狼裝在書袋里，把書蓋在上面。當(dāng)趙簡(jiǎn)子追上來(lái)時(shí)，向東郭先生打聽(tīng)狼的下落，東郭先生說(shuō)不知道。騙走了趙簡(jiǎn)子一行后，東郭先生把狼放了出來(lái)。而此時(shí)狼說(shuō)自己餓了，要吃掉東郭先生。

正在這時(shí)，一個(gè)農(nóng)夫恰巧路過(guò)。農(nóng)夫問(wèn)明原因后，把狼騙回東郭先生裝書的口袋，掄起鋤頭，幾下就把它打死了。

【詞義】茍延：勉強(qiáng)延續(xù)。殘喘：臨死前的喘息。這則成語(yǔ)的意思是指拖延一口沒(méi)斷的氣，維持一線生機(jī)。

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3一6歲幼兒睡前聽(tīng)故事大全 篇1

海鷗在大海上覓食，一條小魚正好被海鷗發(fā)現(xiàn)，海鷗瞬間把小魚啄在嘴里飛向天空，海鷗正打算吞噬小魚時(shí)，小魚哀求道說(shuō)：“請(qǐng)你放過(guò)我吧!”

海鷗不屑小魚的哀求，繼續(xù)在天空中飛著，海鷗飛到一處石頭上，打算好好享受美食，小魚知道自己快成為海鷗的嘴中食，急切的懇求說(shuō)：“我求求你放過(guò)我吧?！?/p>

海鷗說(shuō)：“我的天性就是以你為食，放過(guò)你我吃什么，難道叫我餓死么?”

小魚說(shuō)：“如果你放過(guò)我，我會(huì)去大海下為你尋找更鮮美的食物?！?/p>

海鷗說(shuō)：“把你放回到大海里我哪還找得到，你不要在花言巧語(yǔ)了?！?/p>

小魚急中生智的對(duì)海鷗說(shuō)：“美麗的海鷗啊!我知道今天自己是逃不過(guò)被你吃掉的命運(yùn)了，但是我希望在死之前滿足我一個(gè)要求。”

海鷗說(shuō)：“什么要求?”

小魚說(shuō)：“我希望在死之前能在看一眼大海。”

海鷗答應(yīng)了魚的要求，用嘴將魚啄起含在嘴里，飛到了大海上空，小魚對(duì)海鷗說(shuō)：“你是我見(jiàn)到過(guò)最善良美麗的海鷗，我希望再死之前能讓我親吻你一下。”

海鷗被魚的話語(yǔ)哄騙，打算回應(yīng)魚，可是剛一張嘴魚就跳進(jìn)大海里消失不見(jiàn)了，可憐的海鷗就這樣被哄騙。

魚和鷗的對(duì)話的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的魚在面臨危險(xiǎn)時(shí)，不斷的哀求海鷗放過(guò)自己，但海鷗都沒(méi)有上當(dāng)。但是魚仍然不放棄最后一絲求生的希望，終于想出了好的方法，挽救了自己的生命！這個(gè)故事告訴我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們時(shí)刻都不要忘記不要放棄生的希望，堅(jiān)持不懈的去努力，總會(huì)找到解決危險(xiǎn)的辦法。

3一6歲幼兒睡前聽(tīng)故事大全 篇2

睡前故事《不刷牙的小狗》：幼兒睡前故事：七

小狗黃黃十分喜歡吃骨頭。這天中午它發(fā)現(xiàn)怎么也咬不動(dòng)骨頭了，牙齒還疼的要命。

它趕忙去了醫(yī)院，小兔醫(yī)生仔細(xì)檢查了它的牙齒，發(fā)現(xiàn)它是好久沒(méi)有刷牙引起的牙疼，并囑咐它晚上睡前前、早起后一定要刷牙。睡前故事

黃黃回家后，擠好了牙膏，接滿了水，仔仔細(xì)細(xì)的刷起了牙。牙膏冒出了好多好多的小泡泡。刷完牙后，黃黃發(fā)現(xiàn)牙真的不疼了。

黃黃站在小板凳上，對(duì)著鏡子，認(rèn)真的欣賞自己潔白的牙齒，別提多高興，多得意了。它暗下決心，以后一定堅(jiān)持刷牙。

從此之后，黃黃的牙齒一直都很好，再也沒(méi)有牙疼過(guò)，香噴噴的骨頭一咬就碎了，吃的別提多開(kāi)心啦！

3一6歲幼兒睡前聽(tīng)故事大全 篇3

蜃帆：幼兒睡前故事

一

海貝家族的煉珠館。從上面射下的夜明珠的冷光，在海波中粼粼搖蕩。

蜃六郎看著蜆五郎緊閉的貝殼，問(wèn)父親:“五哥還要關(guān)幾天?

老蚌說(shuō):“一共需要七七四十九天，才過(guò)了一半。

蜃六郎走近五哥的貝殼，咚咚地敲了幾敲，五哥，里面很氣悶吧?

老蚌趕緊阻止， 別吵，煉珠要靜。”

蜃六郎又把耳朵貼在貝殼上聽(tīng)了聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)平緩均勻的一吸……一呼……

就這樣黑咕隆咚地站四十九天，”蜃六郎真覺(jué)得難以忍受，不吃也不喝，也不能出來(lái)玩一玩……

“別說(shuō)出來(lái)，想都不能想到玩，煉珠要專心。

老蚌把六郎帶進(jìn)煉珠館，就是要讓他有個(gè)準(zhǔn)備——明年就輪到六郎了。他的哥哥們:蠣大郎，蚶二郎，蛤三郎，蟶四郎，全都是在這兒煉出珠來(lái)的。

可是，六郎問(wèn)爸爸，為什么要煉珠？”

爸爸被問(wèn)得楞了一下。就像有人突然問(wèn)他:貝類為什么有殼？魚為什么不怕淹死?……

為什么?”蜃六郎不明白，一輩又一輩。我們已經(jīng)積存了夠多的珍珠。我們阿姨、嬸嬸的頸椎都有毛病，那是被珍珠項(xiàng)鏈累傷的。晚上我們睡不好覺(jué)，四周圍的夜明珠太刺眼，又不能像燈一樣吹熄掉。珍珠膏多得用來(lái)擦鞋，珍珠霜多得用來(lái)抹墻……

不過(guò)，老蚌趕緊把臉色調(diào)整嚴(yán)肅些，使自己像一個(gè)合格的家長(zhǎng)。身為海貝家庭的一員，煉不出珠來(lái)，會(huì)被別人看不起。

那這珠子是為別人煉的了?

“可別這么說(shuō)。當(dāng)年，我，你爸爸，就是因?yàn)闆](méi)煉出珠子，吃了多大的虧?！?/p>

“吃了什么虧?”

“受姑娘們和未來(lái)的丈人、丈母娘們的輕視，打了多少年光棍。一直到遇上個(gè)肯馬虎一點(diǎn)的姑娘，就是你們的媽媽，才總算成了家。要不是因?yàn)檫@缺陷，我現(xiàn)在就不止有五郎、六郎了，總該有十幾郎、二十幾郎了。”

蜃六郎對(duì)爸爸說(shuō)，既然您會(huì)煉不出珠子，我就也會(huì)煉不出珠子。既然我煉不出珠子，也就不用煉珠子了吧?

蜃六郎不怕有這缺陷，他不想要十幾郎、二十幾郎。

但老蚌說(shuō):你不該這樣想，你要跟哥哥們學(xué)。我沒(méi)煉出珠子是因?yàn)槲也粔驅(qū)Ｐ?。在黑咕隆咚的貝殼里站到第四十八天，我忽然想—?/p>

想什么?

老蚌擺擺手，哦，不能說(shuō)，這對(duì)你會(huì)是個(gè)誘惑。反正想了不該想的，使煉珠失敗了。

以后再不會(huì)成功了嗎?

對(duì)，一失足成千古恨。第一次煉出的是紅色珠叫‘胎珠’。這是打基礎(chǔ)，一出了偏差就沒(méi)法補(bǔ)救了。有了胎珠，可以繼續(xù)修煉。如果很用功，十年以后就能把紅色珠煉成橙色珠，那叫 ‘芽珠，再過(guò)十年，可以煉成黃色的‘葉珠，綠色的‘苗珠，再以后是青色的 ‘枝珠’，藍(lán)色的 ‘花珠’，紫色的 ‘果珠。”

“那就要煉到七八十歲了？”蜃六郎吃驚地叫起來(lái)。

老蚌說(shuō):對(duì)。煉出越來(lái)越高級(jí)的珠子，這就是海貝家族終生的追求。像我這樣的，自己沒(méi)煉出珠子，但能看到小輩有出息，也就多少有了點(diǎn)安慰。

這時(shí)蜃五郎的貝殼有些搖晃，老蚌趕緊鼓勵(lì)他:腳站麻了是不是?一定要挺住!

二

蜃六郎越來(lái)越睡不著覺(jué)了。

從來(lái)不像這樣，感到海水太重，太涼，太憋氣。

他冒出海面時(shí)，殘?jiān)挛措[，旭日未升。

他坐到一塊礁石上，張大兩扇貝殼，讓晨風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，嗡嗡的像奏樂(lè)。

就在這時(shí)，他眼前飄起一片白色，很輕柔、很夢(mèng)幻的。

蜃六郎!是小鮫女在叫他。

蜃六郎讓小鮫女坐到他身邊。小鮫穿著鮫綃做成的衣裙，這種料子很值錢的。但蜃六郎說(shuō):你怎么老穿這一套?

小鮫女說(shuō):謝謝你這樣問(wèn)?！币?yàn)榇蠹矣X(jué)得鮫女就應(yīng)該織鮫綃，穿鮫綃；而鮫綃衣裙就該是這種顏色，這種式樣。小鮫女又問(wèn)蜃六郎：你好像不大高興，是不是快要輪到你煉珠了？”

蜃六郎嘆口氣:可不是，一想到要黑洞洞地關(guān)四十九天……”

“你怕煉珠，我怕織綃。

蜃六郎還沒(méi)開(kāi)始煉珠，小鮫女就已開(kāi)始織綃了。沒(méi)有圖案，沒(méi)有色彩，沒(méi)完沒(méi)了地織呀織。織出來(lái)的鮫綃做成鮫綃窗簾、鮫綃桌布、鮫綃帳子、鮫綃床單……用不完的就千百匹地堆到庫(kù)房里，讓它們長(zhǎng)上苔蘚，被海貍鼠咬洞。但就像海貝家族不能不煉珠，鮫人家族不能不織綃。

蜃六郎不說(shuō)話了，望著遠(yuǎn)方出神。

小鮫女也安靜下來(lái)，順著蜃六郎的目光，遠(yuǎn)望海天相接處……但終于忍不住問(wèn):你在看什么?

蜃六郎不回答，似一座雕像。

小鮫女就又瞪大眼睛去看。

漸漸地，她看出海天之間有個(gè)模糊的黑點(diǎn)。她問(wèn):“那是什么？”

“船。蜃六郎說(shuō)。

小鮫女只聽(tīng)說(shuō)過(guò)船，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)船。

我的船。蜃六郎又說(shuō)。

你的船？”小鮫女好驚奇。

那黑點(diǎn)稍稍清晰一些，但一下子又消失了。

怎么不見(jiàn)了?

蜃六郎把目光收回來(lái)，告訴小鮫女:這船是我想出來(lái)的。你信不信?

小鮫女更吃驚了。那，你再想一次!

蜃六郎又望著遠(yuǎn)方出神。那黑點(diǎn)又出現(xiàn)了。又消失了。

你真有本事。小鮫女欽佩極了?！澳阋?jiàn)過(guò)真的船嗎?

蜃六郎點(diǎn)點(diǎn)頭。他拉起小鮫女的手，“你跟我來(lái)……”

三

他倆潛下深深的海底。蜃六郎拉著小鮫女朝前走。進(jìn)入一條陰暗的海溝。蜃六郎提醒小鮫女繞過(guò)一個(gè)三爪怪物，這是鐵錨，小心鉤破你的裙子?！彪x鐵錨不遠(yuǎn)就是那船了。一條好大的船。盡管歪斜著，一些部位破敗了，油漆剝落了，但還挺有氣勢(shì)。桅桿上的帆布已被海流撕盡，現(xiàn)在密密層層掛滿了海藻。

蜃六郎先縱身一躍，跳上高高的船頭，指著艙里對(duì)小鮫女喊:敢不敢下去？

小鮫女猶豫一下，問(wèn):里面很黑嗎?

蜃六郎笑了，很黑，但上次我?guī)Я祟w夜明珠進(jìn)去……

于是小鮫女跟著蜃六郎進(jìn)入船艙。那顆夜明珠就嵌在艙頂上，向四周射出柔和的光。艙里的水洋溢著一種濃郁的清香，這是因?yàn)樨浳镏杏猩系炔枞~。還有一大堆稻草捆。蜃六郎小心地一個(gè)個(gè)打開(kāi)，露出圖案精致的瓷瓶、瓷盤、瓷碗碟。

小鮫女驚嘆得說(shuō)不出話來(lái)。

蜃六郎一邊重新包裹好瓷器，一邊對(duì)小鮫女笑道:別看得轉(zhuǎn)不動(dòng)眼珠了，還有好東西呢。蜃六郎把小鮫女領(lǐng)到一排木箱跟前，讓她猜了幾次，沒(méi)猜對(duì)……

木箱里全是一匹匹的各色綢緞，比黃昏的云霞還美麗。

小鮫女忍不住將這些綢緞披在身上比來(lái)比去，興奮得臉通紅。

蜃六郎問(wèn):為什么你們鮫人家族就織不出彩色鮫綃?

小鮫女說(shuō)：也許我們最老的一代老外婆沒(méi)想到要把鮫綃織成彩色的——她是最有權(quán)想這樣想那樣的，她沒(méi)想到的事，以后的外婆們也就不敢再想了。

蜃六郎說(shuō):你也要做外婆的吧?你就來(lái)做最新的一代新外婆吧。

小鮫女發(fā)了呆，拿不準(zhǔn)應(yīng)該點(diǎn)頭還是搖頭。

四

蜃六郎和小鮫女開(kāi)始每天都在曉月晨風(fēng)的海上會(huì)面。每天都要到太陽(yáng)很耀眼時(shí)才分手。

你的船越來(lái)越漂亮了。小鮫女說(shuō)。

海天之間，蜃六郎想出的那船漸漸大一些，漸漸清晰，也就像漸漸駛近。開(kāi)始時(shí)這幻景出現(xiàn)得很短暫，以后，幻景逐漸長(zhǎng)久，甚至好半天也不消失。那沉船桅桿上被撕碎的帆，現(xiàn)在已補(bǔ)充得很完美了。帆的顏色天天變換，隨著小鮫女的興趣。

小鮫女說(shuō):今天最好是珊瑚色。

好的。蜃六郎就努力想著現(xiàn)瑚枝……不一會(huì)，海上就有了一面珊瑚色的帆。

小鮫女說(shuō)：今天應(yīng)該有石青色的帆。

蜃六郎就想到哪一塊青得好看的礁石……

又一天，小鮫女會(huì)說(shuō):剛才我看見(jiàn)一條海蛇，花紋挺美的。要是我們有一面海蛇花紋的帆……

蜃六郎就笑道:那你得把那條海蛇抓來(lái)我看。

“你壞!”

他們就一起笑。小鮫女笑得浪花四濺，無(wú)拘無(wú)束。蜃六郎的笑卻透出一絲憂郁。

五

小鮫女做了一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)了外婆。要教外孫女們織鮫綃。在鮫人家族里，只有當(dāng)了外婆的人才有資格教小輩織鮫綃，小鮫女的手藝就是她外婆教的?，F(xiàn)在小鮫女對(duì)外孫女們說(shuō)，外婆和以前的老外婆們從來(lái)沒(méi)織過(guò)彩色的鮫綃，外婆希望你們比外婆更有出息。外孫女們說(shuō):我們要織彩色的鮫綃！小鮫女真高興。但外孫女們要外婆教她們織彩色的鮫綃。小鮫女慌了，我不會(huì)！只會(huì)織白色的?！蓖鈱O女們就說(shuō):外婆不會(huì)，我們更不會(huì)了。這可難住了小絞女，她只好自己來(lái)摸索，試驗(yàn)。鮫人們是吐絲織綃，吐的都是白色絲。用什么辦法才能吐出彩色絲呢?她想也許是營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題。她就去找來(lái)各種各樣不一定好吃的海草，試著配了方，硬著頭皮吃下去，再看吐出的絲。第一次吐的還是白絲。第二次仍然沒(méi)變。第三次吐出了黑絲。雖然黑絲不好看，但證明了能吐白絲以外的絲，還是使她很興奮。于是再去各處找草，再來(lái)用肚子做試驗(yàn)……

好長(zhǎng)的一個(gè)夢(mèng)，好累的一個(gè)夢(mèng)。等到小鮫女發(fā)覺(jué)這是夢(mèng)，從夢(mèng)里猛然驚醒時(shí)，已經(jīng)很不早了。

小鮫女趕緊掀掉鮫綃被，鉆出鮫綃帳，用鮫綃巾匆匆擦把臉，便急忙向海面浮升。

她爬上熟悉的那塊礁石，陽(yáng)光強(qiáng)烈得使她睜不開(kāi)眼睛。等定下神來(lái)，發(fā)現(xiàn)蜃六郎不在這兒。

但蜃六郎肯定已經(jīng)在這里等過(guò)她了。因?yàn)轵琢傻拇呀?jīng)出現(xiàn)在海天之間。

這船今天顯得特別精神。船首加上了精雕的船徽，那是一個(gè)美人魚的形象，青春煥發(fā)，濕漉漉的長(zhǎng)發(fā)間垂掛著一些天然飾物——海藻和小海螺。這美人魚很像小鮫女呢。挺拔的桅桿高懸著寬展的帆，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，各種色彩在帆上涂抹成艷麗的虹。

小鮫女凝望著這幻景中的彩船，突然想到昨天分手時(shí)蜃六郎說(shuō)的話——

你說(shuō)，我該不該有我的船?

“

明天，我會(huì)特別用心打扮它，因?yàn)槲遗聸](méi)有下一次了。

問(wèn)六郎為什么這樣說(shuō)，六郎沒(méi)回答?，F(xiàn)在想起來(lái)，小鮫女的心咚咚跳。

六

一條白影飛速下潛……

小鮫女找到海貝家族。迎面瞥見(jiàn)熟悉的身形，她便叫:“蜃六郎!”

“我是蜆五郎。對(duì)方轉(zhuǎn)過(guò)身子讓小鮫女辨別貝殼上的花紋。“六弟在煉珠館，不過(guò)這時(shí)不能打擾他……”

小鮫女趕往煉珠館。但她沒(méi)法進(jìn)門。

老蚌滿臉嚴(yán)肅地在門前踱步。

“蚌伯，”小鮫女請(qǐng)求道，我要找六郎。

老蚌趕緊搖搖手指，靜，靜！這里不是市場(chǎng)。

可我要見(jiàn)到他。小鮫女壓低嗓音。

老蚌便把小鮫女領(lǐng)到一扇小窗前。這窗戶是貝殼做成，磨得透明了，就能窺視屋里的情景。

小鮫女看見(jiàn)了什么？她倒抽一口冷氣——

蜃六郎雙殼緊閉，直立在屋中央。更使小鮫女吃驚的是，那殼外還用又寬又長(zhǎng)的海帶一匝匝捆綁著。這是干什么？！

煉珠。海貝家族的子孫都要經(jīng)歷的，不管煉得出煉不出，都要煉。安安靜靜地?zé)?。認(rèn)認(rèn)真真地?zé)挕?/p>

可是，小鮫女想不通，“為什么要綁起來(lái)?

這是……老蚌解釋，六郎心活好動(dòng)，怕他管不住自己。

這能管住他的身體，小鮫女追問(wèn)，可是能管住他的心嗎?

老蚌語(yǔ)塞了。他的目光有些悲哀。你應(yīng)該相信，我是最愛(ài)他的，因?yàn)椤?/p>

因?yàn)槭裁?

因?yàn)樗钕裎?。老蚌說(shuō)了這話，很吃力似地?fù)]揮手，讓小鮫女離開(kāi)。

七

第二天一早，明知道蜃六郎不在那兒，小鮫女還是習(xí)慣地爬上那塊礁石，耳邊仿佛仍聽(tīng)見(jiàn)晨風(fēng)在蜃六郎的貝殼里嗡嗡作響。

當(dāng)她面向朝霞燦爛的?？諘r(shí)，忽然瞪大雙眼——蜃六郎的船還在那兒!

小鮫女以為是自己的胡思亂想在作怪。胡思亂想就胡思亂想吧。

但好半天好半天了，燦爛的朝霞已經(jīng)消失，比朝霞更燦爛的那張彩帆卻還高懸在海空。

小鮫女好感動(dòng)。這是蜃六郎的最后一次，他盡量集中了念力，要把他的船裝點(diǎn)得盡可能完美，保留得盡可能長(zhǎng)久……

小鮫女忘記了織鮫綃的事，伴著蜃六郎的船，呆呆地一直坐到黃昏。

八

小鮫女每天都去看蜃六郎的船。它每天都在那兒。但這船每天都會(huì)黯淡一些，像新衣服洗一次掉一次色。

它終于消褪得無(wú)痕無(wú)跡。小鮫女一天不差地記著日子，正好過(guò)了七七四十九天。

小鮫女趕緊前往海貝家族的煉珠館。這回老蚌不再阻攔。小鮫女走到蜃六郎的貝殼前，貼臉聽(tīng)了聽(tīng)里邊的呼吸聲，便動(dòng)手來(lái)解一道又一道的捆綁……父親和哥哥們都圍攏來(lái)，默默地等待著。

又寬又長(zhǎng)的海帶已經(jīng)解除，但虛弱的蜃六郎連張開(kāi)貝殼的力氣都沒(méi)有了。老蚌急忙上前為兒子開(kāi)殼。哥哥們扶出六郎，他們的目光全都盯住六郎的嘴巴。蜃六郎臉色發(fā)灰，眼珠發(fā)直。小鮫女叫他一聲，他只回了個(gè)苦笑。只見(jiàn)他慢慢張口，這是要吐珠了！

那珠子從六郎體內(nèi)涌上喉頭，咕地沖了出來(lái)。哥哥們傳看著珠子，竊竊私語(yǔ)。

小鮫女注意到老蚌的神情，他緊張得竟不敢看兒子吐珠。礪大郎將那珠子呈到老蚌眼前:父親，是石珠。毫不透明，毫無(wú)光彩。沉甸甸，硬梆梆。這是受雜念干擾，分散了心力，故而煉不出精純的寶珠。

小鮫女又看老蚌—— 他雖然很震動(dòng)，卻……“您好像不怎么感到意外?

老蚌摩挲著石珠，“我說(shuō)過(guò)，他，太像我了。

這么說(shuō)……?

對(duì)，我也煉出過(guò)石珠。

噢，小鮫女深深地點(diǎn)頭，“那，您也有過(guò)您的船?”

你說(shuō)什么？”老蚌的眼睛突然發(fā)亮，

船?

小鮫女說(shuō):我娘告訴我，她做小姑娘的時(shí)候，也曾見(jiàn)一個(gè)背貝殼的小小子，在海上憑空造他的船。

老蚌便仔細(xì)打量小鮫女，努力回憶著。

“我娘還說(shuō)，從前那船，沒(méi)有現(xiàn)在的船這樣神氣。

現(xiàn)在的船?

就是您兒子的船，您沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎?

老蚌好激動(dòng)，便要去親眼一觀。可是小鮫女告訴他:沒(méi)有了。

蜃六郎說(shuō)：再不會(huì)有了。

九

蜃六郎和小鮫女又坐到那塊礁石上。海天之間顯得空空蕩蕩。蜃六郎仍是那樣出神地望著遠(yuǎn)方。

小鮫女問(wèn):你在想什么?

蜃六郎緩緩地?fù)u頭。煉珠那會(huì)兒，肯定把腦子里的什么東西煉壞了。

他們沉默了好久。小鮫女說(shuō):“我要用彩色餃綃做成裙子，穿給你看。她便照夢(mèng)里想好的，去找各種各樣的海草……

蜃六郎依然一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒。

3一6歲幼兒睡前聽(tīng)故事大全 篇4

睡前故事《長(zhǎng)頸鹿老師》：幼兒睡前故事：七

長(zhǎng)頸鹿是呱呱幼兒園的教師，他是個(gè)非常棒的老師。他講起課來(lái)又生動(dòng)又有趣，一點(diǎn)都不枯燥，大家都非常喜歡他。

長(zhǎng)頸鹿老師非常敬業(yè)，每天他都會(huì)很早來(lái)到呱呱幼兒園。長(zhǎng)頸鹿老師還經(jīng)常在課前打掃教室，給教室里的花瓶換鮮花。

可是今天小動(dòng)物們來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室還沒(méi)有打掃，因?yàn)樽蛱煨『锶拥南憬镀ぃ⌒艹允５奶O果核還在地上呢！花瓶里的花也沒(méi)有換了。

這是怎么回事呀？小動(dòng)物們都很疑惑。

上課鈴響了，走進(jìn)教室的卻是門口看門的河馬爺爺，他難過(guò)的說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿老師生病了，這幾天都不能過(guò)來(lái)上課了?！?/p>

小動(dòng)物們聽(tīng)了很難過(guò)。

小兔子說(shuō)：“原來(lái)長(zhǎng)頸鹿老師生病了呀，不知道他病的重不重？”

小松鼠也說(shuō)：“老師好幾天來(lái)不了，可能病得很厲害?！?/p>

這時(shí)候小猴也過(guò)來(lái)說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿老師天天給我們上課，還要打掃教室，一定是累病的?！?/p>

小熊也說(shuō)：“對(duì)，要不咱們把教室打掃干凈吧，我以后再也不亂扔?xùn)|西了。”

“好?。『冒。　眱和适?/p>

小朋友們聽(tīng)到小熊的建議，馬上行動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)教室又變得整潔干凈了。小兔子還給花瓶里插上了鮮花。

這一天雖然長(zhǎng)頸鹿老師不在，小動(dòng)物們都認(rèn)真復(fù)習(xí)了功課，大家你幫我，我?guī)湍悖验L(zhǎng)頸鹿老師教的知識(shí)都學(xué)會(huì)了。

放學(xué)了，大家決定一塊去看望長(zhǎng)頸鹿老師。小熊帶上了他最愛(ài)吃的蘋果；小猴帶上了他最愛(ài)吃的香蕉；小兔子帶上了胡蘿卜。

他們一起將這個(gè)裝滿愛(ài)心的果籃抬到了長(zhǎng)頸鹿老師的家。

長(zhǎng)頸鹿躺在床上，看到小動(dòng)物們來(lái)了很開(kāi)心。

小兔子說(shuō)：“老師，你平時(shí)太辛苦了，都是我們不好，也不知道幫你。”

小猴子也說(shuō)：“老師，我平時(shí)太調(diào)皮了，以后我一定會(huì)改的?！?/p>

小熊撓著頭說(shuō)：“我以后再也不貪吃了?！?/p>

長(zhǎng)頸鹿老師笑著摸摸他們的小腦袋，說(shuō)：“你們都是好孩子，老師最喜歡你們了?！?/p>

3一6歲幼兒睡前聽(tīng)故事大全 篇5

一天，整個(gè)魚部落從一次遠(yuǎn)行打獵中歸來(lái)，累得筋疲力盡。它們?cè)噲D尋找一處干凈的、涼爽的地方安營(yíng)扎寨。天氣是如此之炎熱，它們找到一處再好不過(guò)的去處，那是一棵生長(zhǎng)在河邊的大樹(shù)下面。于是，它們?cè)谀抢锇差D下來(lái)，生起了火，開(kāi)始做飯。在陡峭的河岸下方是一池深深的水。

在做飯的時(shí)候，魚們都懶洋洋地躺在樹(shù)下。在它們剛要睡著的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有注意一塊黑云悄悄地遮住了太陽(yáng)，開(kāi)始下起大雨來(lái)，火也被澆滅了。要知道在原始的時(shí)候，沒(méi)有火柴，如果火被澆滅的話，那可是一件很嚴(yán)重的事，因?yàn)楹茈y再把火重新點(diǎn)燃。更糟糕的是，寒風(fēng)也開(kāi)始刮起來(lái)了，可憐的魚們冷得渾身上下直打戰(zhàn)。

這樣下去可不行!圖蓋說(shuō)，它是魚部落里最年長(zhǎng)的魚，再不生火的話，我們都會(huì)被凍死的。

于是，它命令它的兒子們把兩根木棍放在一起搓，看看是不是能點(diǎn)上火。但是直到它們搓得筋疲力盡，也沒(méi)能搓出半點(diǎn)火花來(lái)。

讓我來(lái)試試吧!一條精瘦的，叫做伯努格的小魚自告奮勇道，但是它的運(yùn)氣也好不到哪里去。鯉魚庫(kù)伯也沒(méi)能成功，其他魚都試過(guò)了，結(jié)果都以失敗而告終。

這樣可不行，最后圖蓋說(shuō)，木柴太潮濕了。我們必須等到太陽(yáng)出來(lái)，烤干木柴才行。

這時(shí)，部落里最小的，還不到四英寸的一條小魚來(lái)到圖蓋面前，向它行過(guò)禮后說(shuō)：讓我的鱈魚父親古都來(lái)試試吧，所有魚中就數(shù)它最聰明了。

于是，圖蓋就把古都叫來(lái)，讓它也試試。只見(jiàn)古都從樹(shù)上剝下幾塊樹(shù)皮，放在還殘留有余溫的灰燼上。然后他跪在灰燼的旁邊使勁地吹著這幾塊樹(shù)皮。吹了好一會(huì)兒，慢慢地，微弱的火苗躥起來(lái)了，樹(shù)皮的邊慢慢地被燒得卷起來(lái)。

當(dāng)部落里的其他魚看到這個(gè)景象后，都趕緊聚攏過(guò)來(lái)，用它們的背擋住猛烈的風(fēng)。但是古都卻讓它們讓到一邊，好讓風(fēng)幫助它吹火。慢慢地，火苗終于變成了火焰，燒得噼啪作響。聽(tīng)到這聲音，魚兒們多么高興啊。

快去拾更多的木柴來(lái)!古都叫道。于是，所有的魚都趕忙四處拾柴，把木柴高高地堆在火焰上?；鹧嬖杰f越高，燒得噼里啪啦直響。

我們馬上就會(huì)暖和了!魚們紛紛議論著，古都真是太了不起了!

它們又聚到一起，擠得越來(lái)越緊。突然傳來(lái)一聲尖叫，一陣疾風(fēng)從山間卷來(lái)，把火苗吹向它們。它們趕忙后退，也顧不得它們正站在岸邊。于是，所有的魚都滾下河岸，一個(gè)壓一個(gè)，直到它們掉到了最底下的那一潭水中。

這一潭水是多么寒冷呀，太陽(yáng)永遠(yuǎn)都照不到這里?？墒遣灰粫?huì)兒，它們就又感到暖和了，因?yàn)槟嵌鸦鸨豢耧L(fēng)一起吹落到水潭中了。雖說(shuō)掉到了水中，可是那團(tuán)火還繼續(xù)燃燒著。于是，魚們就像在巖上一樣，又聚攏到這團(tuán)火的周圍，很快它們又發(fā)現(xiàn)，火焰還是像岸上那樣熱，但是與岸上不同，在這里，火堆永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅，一直就這樣燒下去。

現(xiàn)在你知道，為什么你在寒冷的天氣跳到水中，會(huì)發(fā)現(xiàn)寒冷的水面下是那么舒適了?只可惜，你無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間地待在水里。

3一6歲幼兒睡前聽(tīng)故事大全 篇6

睡前故事:小獅子學(xué)數(shù)數(shù)：幼兒睡前故事

每天早上吃包子的時(shí)候，小獅子有時(shí)吃得少了，沒(méi)吃飽；有時(shí)吃的太多，脹的難受，小獅子常常生自己的氣。

這事兒讓小兔知道了，它說(shuō)：“這不很簡(jiǎn)單嗎？你學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)就可以了，記住每天吃幾個(gè)包子正好不餓也不脹，”

“是嗎？數(shù)數(shù)很難嗎？”

“不難，就這么數(shù) 1、2、3、4……這一點(diǎn)也不難?！?/p>

不一會(huì)兒小獅子就學(xué)會(huì)數(shù)到10，數(shù)到20了，他還學(xué)會(huì)了認(rèn)數(shù)字。兒童故事

小獅子終于弄清楚了，他每天早上吃7個(gè)包子正好，不會(huì)太脹，也不會(huì)太餓；小獅子還學(xué)會(huì)了看鐘上的數(shù)字，他知道早上6點(diǎn)該起床，7點(diǎn)上學(xué)，中午12點(diǎn)吃午飯，下午1點(diǎn)睡午覺(jué)，3點(diǎn)放學(xué)，5點(diǎn)吃晚飯，他坐在餐桌前吃8個(gè)包子正好。

晚上9點(diǎn)小獅子爬到床上準(zhǔn)備睡覺(jué)了，他給小兔子撥了個(gè)電話：7、6、5、4、3、2、1

“喂！小兔子嗎？謝謝你，學(xué)數(shù)數(shù) 真有用！”

3一6歲幼兒睡前聽(tīng)故事大全 篇7

啟發(fā)幼兒睡前故事：羊和狗：睡前故事