關(guān)于小學(xué)的同桌作文600字(通用3篇)

從步入學(xué)校開始，作文就陪伴著我們，語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。好的作文都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了關(guān)于小學(xué)的同桌作文，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

關(guān)于小學(xué)的同桌作文【篇1】

我的同桌有個(gè)響亮的外號(hào)――樹懶，至于這個(gè)外號(hào)的來(lái)源嘛，那就是他每次上課懶洋洋的寫照。不過(guò)，他還是個(gè)淘氣包，任何好事都輪的上他。

有一次，上課鈴響了。那個(gè)家伙――我的同桌慌慌張張的跑進(jìn)了教室，我的座位正好在他的旁邊，而我們的座位剛好在最左邊，靠近窗戶的位置。我本想走出座位讓他進(jìn)去的，可還沒等我出來(lái)，他就一下子從他前面的同學(xué)的桌子上一踏――真是說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他一下子登上了窗邊，爬到了他的位置旁邊，一跳，就踩在了自己的椅子上，坐上了椅子。這一連串的動(dòng)作把我看得口瞪目呆。

上課了，我的同桌也沒閑著，他拿著不知從哪兒撿來(lái)的粉筆在雜亂無(wú)章的桌子上畫著。畫得是幾個(gè)上課下課出去的路線。他變畫便告訴我，A通道就是他上課前走的那條路；B通道就是從我前面的同學(xué)的椅子下面鉆過(guò)來(lái)再?gòu)乃淖雷酉旅驺@出來(lái)；C通道就是從我的椅子和后面的桌子空隙鉆過(guò)來(lái)；最后他告訴我，還有一個(gè)D通道，就是從他前面的同學(xué)的桌子下面鉆過(guò)來(lái)，再?gòu)淖约旱淖雷酉裸@過(guò)來(lái)。突然，老師問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，他一站起來(lái)，不知該說(shuō)什么，引得我們哄堂大笑。

同桌，我想對(duì)你說(shuō)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，希望你可以不再這么貪玩，將樹懶這個(gè)外號(hào)從世界消失！

關(guān)于小學(xué)的同桌作文【篇2】

要說(shuō)起我們班的同桌冤家，那就非韓蕙宇和耿鵬莫屬了，他們可真是一對(duì)同桌冤家，天天打打鬧鬧，不休息一刻。

“唉，快跑”這是誰(shuí)的聲音，原來(lái)是耿鵬的聲音，到底是怎么一回事，哦，原來(lái)上課時(shí)，耿鵬覺得韓蕙宇的手套很好玩，綿鼓鼓的，越看越像個(gè)拳擊手套，于是耿鵬趁韓蕙宇回答問(wèn)題時(shí)，悄悄拿走了“拳擊手套”，在桌子的抽屜里試起了拳擊，一會(huì)兒打打這本書，一會(huì)兒打打那本書。等下課了，韓蕙宇想出去，卻找不到手套，一看，是耿鵬拿著，就生氣了，只見韓惠宇氣勢(shì)磅礴，兩手插腰，大喊一聲“耿鵬，有本事你別走?！?/p>

當(dāng)然，耿鵬不可能有本事，他抱頭亂竄，像只老鼠一樣，大家都爭(zhēng)著想看看這場(chǎng)“俄羅斯”與“美國(guó)”的戰(zhàn)爭(zhēng)，看看到底誰(shuí)輸誰(shuí)贏，韓蕙宇追著耿鵬，邊追邊打，這時(shí)，耿鵬跑到了樓下，韓蕙宇堵在門口，對(duì)耿鵬說(shuō)：“我不信你不上來(lái)?！碑?dāng)然，最后，耿鵬沒法了，只好向韓蕙宇求饒：“韓姑奶奶，你饒我一命，你的大慈大悲我永生難忘……”聽耿鵬這么一說(shuō)，韓蕙宇的氣早已拋到了九霄云外。

“呤呤……”又下課了，隨著一陣鈴聲，只聽一聲“快跑”，唉，不知這對(duì)同桌冤家又發(fā)生了什么事……

關(guān)于小學(xué)的同桌作文【篇3】

班上的同學(xué)都叫我健忘王。為什么呢，原因是我總忘帶東西，這不，今天這毛病又犯了。

今天周四下午第一節(jié)美術(shù)課，可卻忘帶了一個(gè)很重要的東西，那就是水彩筆。課上聽老師講如何畫畫的時(shí)候，我一直盯著同桌那套72色的水彩筆。很快就要開始畫畫了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌看了我一眼，就輕輕地把她那套水彩筆推到了中間，小聲說(shuō)道：我們一起用吧！就這樣，我和同桌一些美術(shù)課共享著一套水彩筆。下課了，我對(duì)同桌說(shuō)：你這套水彩筆真好用，下次能不能還借我用一下？同桌笑著說(shuō)好呀！

很快放學(xué)了，同桌快速拿起水彩筆走了。第二天早上，我剛一進(jìn)門，你是不是拿走我那根天藍(lán)色的水彩筆？同桌張開她那好像能吞下鴨蛋的嘴巴氣沖沖地對(duì)我說(shuō)。聽到同桌這句話，我委屈地說(shuō)：我并沒有拿呀，你是不是搞錯(cuò)了？她見我不肯承認(rèn)，邊哭邊說(shuō)：我要和你絕交！我也忍無(wú)可忍，便大聲說(shuō)：絕交就絕交！

晚上我生氣地回到家，連晚飯也沒有吃，寫完作業(yè)后我就開始檢查書包，可我卻看到了那只熟悉的水彩筆，原來(lái)同桌說(shuō)的是真的呀，我摸著水彩筆暗想：明天我一定要向她道歉。

早上我來(lái)到她的座位旁邊向她招手，可她卻并不理睬，我忍不住大聲對(duì)她說(shuō)：對(duì)不起，我確實(shí)拿了你的筆，昨天是我不知道，你就原諒我吧！同桌笑了笑說(shuō)：沒關(guān)系！

同桌，謝謝你！有你，真好！

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關(guān)于同學(xué)同桌作文10篇

或許"關(guān)于同學(xué)同桌作文"是你正在尋找的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。若作文有寫作上困難，是可以參考一些別人的文章。如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇1】

“朋友你今天就遠(yuǎn)走，干了這杯酒，朋友······”電視里播出了田震的《朋友》。我坐在柔和的燈光下，翻開陳舊的相冊(cè)，翻開“友情”，翻開那令人遐想的友情······

轉(zhuǎn)眼間，我睜開眼睛，我變成了以前那個(gè)調(diào)皮的我，旁邊站著我的朋友——古一飛。

古一飛是我從小最要好的兄弟，也是我最好的拍檔，相冊(cè)里的古一飛大汗淋淋像剛從浴室中出來(lái)一樣，看著這張照片，我想起了那件事······

還是7歲那年吧。一個(gè)中午，太陽(yáng)高照，我們倆趁著大人在睡午覺，躡手躡腳地跑了出來(lái)，此時(shí)的我，一副大汗淋淋的樣兒，古一飛見我如此地?zé)?，便?duì)我說(shuō)：“姜楠，不如我們?nèi)コ晕鞴习桑　薄拔鞴?？哪兒?lái)的西瓜？”“上我家去摘呀！”聽到這話我可慌亂了，要知道，他家的西瓜誰(shuí)敢摘呀？狼狗在外面守護(hù)加上他爸爸急躁的脾氣，誰(shuí)摘他家的西瓜就等于自討苦吃。我賴在地上，不肯去。而他，硬是把我拉了去。到了門口，我看見西瓜前的狼狗，不禁退后了幾步，可古一飛呢？大搖大擺的走了進(jìn)去，這時(shí)，狼狗朝他喊了幾聲，這時(shí)的古一飛知道他要受到狼狗的攻擊了，連忙摘下了一個(gè)西瓜就往回跑。我倆并肩跑著，然后縱身鉆進(jìn)菜園子里，大約經(jīng)過(guò)了二十多分鐘，狼狗走了，我們倆心中的大石頭才落了地。

我們倆躲在了樹蔭下，打開了西瓜吃了起來(lái)，我們吃的是西瓜，而融化的是友情，這時(shí)，一個(gè)照相機(jī)閃光燈一亮······

我回到了現(xiàn)實(shí)，看著那照片，才知道他走了······

回憶是那鮮艷油彩，時(shí)間是那橡皮擦，想將它擦去，只不過(guò)——友情永遠(yuǎn)擦不干凈！

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇2】

她有著一雙大大的眼亮，圓圓的臉，留著一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，她就是我的同桌施顏兮。她有一個(gè)在我眼里特別不好的毛?。豪蠋熒险n的時(shí)候，喜歡在桌板底下看課外書，我多次提醒她：老師在講課，你還在看課外書，小心被老師罵！而她卻給我一個(gè)白眼，說(shuō)：哼，我被老師罵是我自己的事情，管好你自己就行了，多管閑事！

可是，有一次，她的舉動(dòng)卻讓我大吃一驚，改變了我以前對(duì)她的看法。

那是一節(jié)作文課，老師讓我們?cè)谡n堂上完成一篇作文。這樣一來(lái)，我后排座位上，有寫作法寶抄網(wǎng)上作文件的大神們也慌了神。而且老師安排的這篇作文還比較難寫，班上大多數(shù)的同學(xué)都愁眉苦臉著呢，放眼教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)用手托著腦袋，使勁地想著，就連我們班的寫作大神級(jí)別的人物班長(zhǎng)也在其中。過(guò)了許久，我實(shí)在是想不出來(lái)了，于是，我便把目光投向了我座位四周的人，我的后座同學(xué)失去了往日的神力，現(xiàn)在連作文開頭都還沒寫好，還有班長(zhǎng)，也就寫了六七行。此時(shí)，當(dāng)我把目光投向我的同桌作文件本時(shí)，我呆若木雞了：只見她下筆如有神地寫著，都寫滿一頁(yè)紙了！

老師穿梭在教室座位間，看著同學(xué)們寫作的進(jìn)度，搖了搖頭，還輕輕地嘆了口氣，臉上寫滿了失望。突然，在一片寂靜中，我的同桌冒出一句：老師！我的作文寫好了！頓時(shí)，全班的同學(xué)們發(fā)出一陣陣的贊嘆聲，嘴巴都變成O型，目光不約而同地朝她投去。老師有點(diǎn)感到驚訝地走到她的座位旁，仔細(xì)地品讀著她的作文。過(guò)了一會(huì)兒，老師舉起她的作文本向我們展示，說(shuō)：看看施顏兮同學(xué)的作文，寫了一頁(yè)半，而且寫得文章非常優(yōu)美，精彩。接下來(lái)我給大家讀一讀她寫的片段。說(shuō)著，老師開始讀起了她的作文來(lái)

從那天起，我才發(fā)現(xiàn)我的同桌是一位如有神助的作文寫作能手！

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇3】

在那圓圓的臉上有著一個(gè)高聳的鼻梁，鼻梁上有著一雙聚光的小眼睛。兩條毛毛蟲一樣的眉毛看上去格外顯眼。最讓我記憶猶新的是那兩只大耳朵，他的耳朵可神奇了，會(huì)前后擺動(dòng)，就像動(dòng)畫片里的圖圖，令我們都叫他動(dòng)耳神童。他還有這今年最流行的公雞發(fā)型，看起來(lái)特帥。這就是我的同桌吳嚴(yán)卓。

吳嚴(yán)卓不但是我的同桌，他還是我興趣班里的搭檔。我們一起在學(xué)拉丁舞。他在我們班里可是國(guó)寶級(jí)別的，跳雙人拉丁時(shí)就是要男搭檔，所以每次跳雙人拉丁時(shí)他總是低著頭羞紅著臉。記得一次，老師竟安排我和吳嚴(yán)卓在桐廬大劇院舞臺(tái)上跳雙人組合，到了最后跳好還要扇他一個(gè)清脆響亮的耳光。那時(shí)我們天天排練，每天練三小時(shí)，練的時(shí)候，不是他慢半拍，就是我快半拍。就這樣他還沒少挨我打，我們練了N次，也付出了很多汗水，功夫不負(fù)有心人，我們表演非常成功。

我們還是住同一個(gè)小區(qū)的，常常一起做公交車回家。有一次，一個(gè)挺著大肚子阿姨拉著一個(gè)小妹妹上了車，慢慢的走在過(guò)道上，他看那些叔叔阿姨沒有讓位之意，就突然嗖的一下站起來(lái)說(shuō)：阿姨您坐我們這邊吧!因?yàn)槲覀冏帽容^后面一點(diǎn)，有點(diǎn)不太方便，這是吳嚴(yán)卓紅著臉說(shuō)完的。阿姨也微笑著對(duì)我們說(shuō)：不用了，我們也沒幾站，站一會(huì)就到了。阿姨還沒說(shuō)完只見吳嚴(yán)卓跨過(guò)我大腿來(lái)到阿姨身邊，他拉著小妹妹來(lái)到我身邊，踢了踢我，意識(shí)我讓坐，這時(shí)阿姨也走了過(guò)來(lái)，謝謝你了小朋友阿姨說(shuō)著，不客氣他羞著臉撓撓頭說(shuō)著。

這就是我的同桌，我的搭檔，我的同伴，一個(gè)喜歡幫助別人又害羞的小男生吳嚴(yán)卓。

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇4】

從一年級(jí)到四年級(jí)，我在茅以升讀書。那時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)——駱玲漪，我們常常一起上學(xué)，一起回家，一起造作業(yè)，一起玩耍，由于我們住的很近，所以我們常常會(huì)結(jié)伴回家。

記得有一次，快要放學(xué)了，安老師把我們叫到辦公室門口，對(duì)我們倆說(shuō)：“駱玲漪媽媽打電話過(guò)來(lái)說(shuō)你們的家長(zhǎng)都很忙，叫你們倆一起回家?！蔽覀兿聵莵?lái)，天已經(jīng)下起了傾盆大雨，駱玲漪問(wèn)我：“王玨，你有雨傘嗎？”我搖搖了頭，她從書包里拿出一把傘，那是一把很小的雨傘，我們都是班里的高個(gè)子不錯(cuò)哦不錯(cuò)哦，加上我們的大書包，那么小的傘，我根本收留不下我們兩個(gè)人撐回家。駱玲漪跟我說(shuō)：“王玨，那我先回去了，你等一會(huì)兒”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，她就在這大雨中徐徐消失了蹤影。

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。我不知道我到底該怎么辦。我甚至有些怪我媽媽，怪我媽媽為什么不來(lái)接我；有些怪駱玲漪，怪駱玲漪在這時(shí)候太不夠朋友了。風(fēng)往教授教養(yǎng)樓里吹來(lái)，我退了幾步，感覺越來(lái)越冷，雨也往教授教養(yǎng)樓里下。徐徐地，雨越下越大，風(fēng)刮得更猛烈了，吹得我瑟瑟發(fā)抖，這其實(shí)是太冷了！這時(shí)，一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影映入眼簾，我想可能是駱玲漪，走近點(diǎn)看，恰是駱玲漪，她那條淺藍(lán)色的牛仔褲已經(jīng)變成了深藍(lán)色，左手撐著一把傘，右手還握著一把雨傘。整理時(shí)，一股暖流涌上心頭，這不恰是暖暖的友情嗎？我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，走在回家的路上。

固然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，可是這暖暖的友情我永遠(yuǎn)也不會(huì)健忘。

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇5】

在我們的生活中，只要你處處留心，一定能發(fā)現(xiàn)去多有趣的東西，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和家人一起做的實(shí)驗(yàn)吧！

吃完晚飯，我們的實(shí)驗(yàn)就開始了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫“雞蛋浮沉實(shí)驗(yàn)”我先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水杯里，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著實(shí)驗(yàn)杯，只見雞蛋像潛水員一樣，慢慢地下沉，一直沉到了杯底。然后我把雞蛋撈出，向水杯里放了點(diǎn)鹽，用筷子攪了攪，只見雞蛋懶洋洋地躺在杯底，一動(dòng)不動(dòng)，好像一個(gè)熟睡的娃娃。我又向杯里倒了點(diǎn)鹽，攪了攪，但頑皮的雞蛋依然紋絲不動(dòng)。我有點(diǎn)垂頭喪氣，感覺讓雞蛋浮起來(lái)希望不大。可是，我不甘心。于是，我又往杯子里加放了一大勺鹽，再把雞蛋放了下去，又拿起實(shí)驗(yàn)杯攪了攪，結(jié)果會(huì)怎樣呢？我的心不住地怦怦直跳，似乎要破口而出，只見雞蛋抖了一下，仿佛一下子輕了許多，從杯底豎了起來(lái)，又像個(gè)剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”，最后終于“破水而出”，成功浮出了水面。大家異口同聲地高呼：“成功了！成功了！雞蛋終于浮起來(lái)了！”

做完實(shí)驗(yàn)后，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么雞蛋在鹽水里能浮起來(lái)呢？我去網(wǎng)上查了資料：原來(lái)物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的，我們?cè)谒屑欲}，是為了增加水的比重。當(dāng)水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋自然就會(huì)浮出水面。這也正是“死海”淹不死人的原因所在。原來(lái)如此呀！我恍然大悟。小小實(shí)驗(yàn)真有趣！不僅好玩，而且還讓我掌握了生活中的科學(xué)知識(shí)。

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇6】

每個(gè)人都有煩惱，我的同桌最近也有了許多煩惱，我天天坐在他身邊，也為他著急。

我的同桌叫洪雨，他是個(gè)虎頭虎腦的小男孩，一張愛說(shuō)笑的嘴巴，嗅覺異常靈敏的鼻子，兩顆水晶般的眼睛鑲嵌在臉上，顯得不失活潑又不呆板。

表面上看，他的確是個(gè)惹人喜愛的小男孩，他愛說(shuō)愛笑，是個(gè)陽(yáng)光男孩，沒什么煩惱。但是，到現(xiàn)在我才明白，并不是所有人都沒有煩惱的。

早讀時(shí)，他用書蓋住腦袋，趴在桌子上，眉頭緊皺著。我關(guān)切地問(wèn)他怎么了，可他卻難過(guò)地?fù)u了搖頭，像個(gè)小可憐。

這可不是他平時(shí)的作風(fēng)呀！

放學(xué)時(shí)，他是最后一個(gè)離開教室的，我悄悄地跟在他后面。只見他背著書包，手插在口袋里，獨(dú)自走在路上。沉重的書包把弱不禁風(fēng)的他壓得似乎越來(lái)越矮了。我才察覺，最開朗的人也有孤獨(dú)的時(shí)候呀！

一連幾個(gè)星期，他好像變了個(gè)人似的，孤言寡語(yǔ)。我疑惑不解，好幾次想開口問(wèn)他，可話到嘴邊又咽了下去怕傷了他的自尊，使他愈加孤僻。

后來(lái)問(wèn)同學(xué)，才知道他是因?yàn)槌煽?jī)下降而煩惱的。哎，他的父母外出打工，沒人輔導(dǎo)他，才導(dǎo)致成績(jī)下降的呀！

原來(lái)非常開朗的人也是又煩惱的！

如果世上沒有煩惱的話，那該多好。隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)變，洪雨的煩惱是否會(huì)消失？

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇7】

我的同桌同學(xué)馬強(qiáng)，平時(shí)聽老師講課總是東張西望的，做作業(yè)也總是馬馬乎乎，每次考試成績(jī)總是排在全班的后幾名，雖然學(xué)習(xí)不好，但他有一個(gè)特長(zhǎng)，就是擅長(zhǎng)搞笑。

一天，學(xué)校期中考試，馬強(qiáng)有一道題不會(huì)，他看前面的同學(xué)是個(gè)三好學(xué)生，他就想：“作弊一回不會(huì)讓教師看見的?！庇谑牵拖耖L(zhǎng)頸鹿一樣伸長(zhǎng)脖子照前座的同學(xué)抄，正好被監(jiān)考老師看見，老師說(shuō)：“不許偷看！”考完試，老師給大家講題，老師說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)提問(wèn)”，馬強(qiáng)一聽心當(dāng)時(shí)就提起來(lái)了，嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后，同學(xué)們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強(qiáng)急紅了臉，對(duì)大家說(shuō)：“笑什么笑，我這叫大丈夫能屈能伸！”

第二天，在上語(yǔ)文課時(shí)，老師講的是地球的'故事，老師說(shuō)：“馬強(qiáng)說(shuō)說(shuō)地球是什么形狀的？”而此時(shí)馬強(qiáng)正在想昨天晚上看電視踢足球的事，甚至連書都拿倒了，他隱約聽到老師提問(wèn)的是球，就隨口回答：“貝克漢姆進(jìn)球了……”同學(xué)們被逗得前仰后合的，老師也被他搞的哭笑不得。

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇8】

我的這個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得牛高馬大，說(shuō)起高度他在全班的排行可是數(shù)一數(shù)二的。沒錯(cuò)，他就是林豪同學(xué)。

林豪的力氣挺大。那次，學(xué)校搬遷，我們需要幫二年級(jí)把他們的桌椅搬到校史廳，要跨越整個(gè)操場(chǎng)，這是一段比較長(zhǎng)的間隔。我們?nèi)嗝咳艘獏f(xié)助搬一套桌椅。個(gè)子矮小的我只能勉委曲強(qiáng)地推過(guò)去，抬起來(lái)非常吃力。而林豪不一樣。他左手把桌子抬到肩膀上，右手把椅子輕輕抬起來(lái)，還健步如飛。尋常人的氣力有限，還不能這樣搬。他搬完一套又一套，看見他來(lái)往返回了幾回。我不得不佩服！他的力氣的確大，又有熱心腸。

也許他能做體力活，但是一旦趕上要?jiǎng)幽X的那些，他就不想做，懶披發(fā)。真是希奇的人。

開學(xué)第一周，他就開始不交功課了。老師批評(píng)了他，他笑嘻嘻地保證說(shuō)明天一定把全部功課都做完交上來(lái)；第二天，林豪仍是一如既往地沒有交功課，他對(duì)造作業(yè)的熱情真不如搬東西的熱情。一直到現(xiàn)在，他的功課呀，仍舊是想交就交，不想交就不交。老師也無(wú)可奈何。在課堂上，他讀書的聲音很小，詞語(yǔ)他基本都能讀對(duì)，讀課文就中斷中斷續(xù)續(xù)的。說(shuō)明他仍是有學(xué)習(xí)潛力的嘛。老師督促一下，他就當(dāng)真學(xué)一下，過(guò)不了多久，他又變回原樣。唉林豪呀林豪，能不能自覺一點(diǎn)、當(dāng)真一點(diǎn)？

下課的時(shí)候，他就是活潑幽默的笑星。今天早上下課的時(shí)候，坐在他附近的女生湊過(guò)來(lái)問(wèn)了我：“今天日記我打算寫林豪，你猜我怎么寫？”我正要啟齒，不知什么時(shí)候，林豪竟泛起在我們旁邊，插了一句：“寫我很帥唄！”哈哈，這個(gè)人也太自戀了吧。

對(duì)，這就是班的超級(jí)帥哥——林豪同學(xué)。

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇9】

他，個(gè)子高高的，眉清目秀，頭發(fā)烏黑烏黑的幾個(gè)月前光榮“下崗”的大門牙至今還沒沒有長(zhǎng)出來(lái)，說(shuō)話挺幽默的，讓人忍不住想笑。他是誰(shuí)？他就是我以前的同桌——吳浩天。

一提到他，我的話語(yǔ)可就要滔滔不絕了。吳浩天性格開朗，活潑淘氣。吳浩天學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)，雖然他年齡是班上最小的，但他的成績(jī)卻是班上最棒的。數(shù)學(xué)課他發(fā)言特別積極，總是把手舉得高高的。要是老師沒有讓他回答問(wèn)題，他就會(huì)非常失落的長(zhǎng)嘆一口氣。

他還是一個(gè)善良的、樂(lè)于助人的男孩子。記得有一次我們一起去上書法課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有墨水了?！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀！”頓時(shí)，我心里泛起了一股急意。突然，我想起了講臺(tái)上的備用墨水，可打開瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學(xué)用完了?！霸趺崔k？怎么辦？”我急得滿頭大汗，這時(shí)，他沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“這樣吧，我給你一點(diǎn)墨水，也許能撐一會(huì)兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見他把墨水一點(diǎn)點(diǎn)輸進(jìn)我的鋼筆里，他本來(lái)就很少的墨水變得更少了。那天，還真多虧了他，我才撐了下來(lái)呢！

他還是我們班的笑料，沒有事的時(shí)候總愛編些笑話，逗得我們肚子都笑疼了。這不我們剛學(xué)過(guò)《春曉》這首詩(shī)，他就隨即朗誦了這樣的詩(shī)句：春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來(lái)風(fēng)雨聲，不知死多少?？粗麚u頭晃腦的架勢(shì)，大家笑得前仰后合。

這是我的同桌，一個(gè)善良、淘氣又幽默男孩——吳浩天。

關(guān)于同學(xué)同桌作文【篇10】

我的同桌叫蔡少峰，他身材矮小，有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，鼻子下面一張小巧的嘴巴，眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好像在想什么鬼點(diǎn)子，他樣子調(diào)皮，也帶點(diǎn)可愛。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，他的愛好是踢足球，還踢得有模有樣呢！

我的同桌雖然調(diào)皮，但也助人為樂(lè)。我記得有一次，我忘記帶鉛筆盒回校，非常著急，于是，我在上課前問(wèn)同學(xué)借筆用，可大家都不舍得把筆借給我用。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，突然有人拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳，我扭頭一看，原來(lái)是同桌蔡少峰，他說(shuō)：“你有什么心事？”我低下頭不好意思地說(shuō)：“我把鉛筆盒留在家里了，你能借一枝筆給我用嗎？”同桌知道我的心事后，連忙說(shuō)：“當(dāng)然可以！”我聽了，放下了心頭的大石，剛才那焦急的心情也一掃而光?！爸x謝你少峰，你真是雪中送炭啊！”?！安豢蜌猓瑢W(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀！”少峰一邊說(shuō)遞給我一支筆。我接過(guò)筆，連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”少峰擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

多好的同桌呀！在我困難的時(shí)候幫助了我。我為有這樣的同桌而感到驕傲！

點(diǎn)評(píng)：小作者在文中介紹了自己熟悉的同桌，開頭小作者先是簡(jiǎn)單地介紹了同桌外貌、性格、愛好。讓同桌的形象躍然紙上。接著抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等來(lái)展現(xiàn)同桌在我忘了帶鉛筆盒回校，最無(wú)助的時(shí)候，及時(shí)雪中送炭的事。突出了同桌助人為樂(lè)的精神。

關(guān)于宋小寶的作文600字通用

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“小寶的作文”。

當(dāng)今社會(huì)大家都離不開寫作，寫作文是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、剖析自我的過(guò)程，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“關(guān)于宋小寶的作文”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

關(guān)于宋小寶的作文 篇1

在這個(gè)世界上，有個(gè)很小，但是很溫暖的地方，而且所有人都住過(guò)，你知道在哪里嗎？對(duì)了，那就是在媽媽的肚子里！

我家的小寶在這所特別的房子里住了八個(gè)月了。媽媽告訴我，他像我一樣，住滿十個(gè)月才退房。小寶每天在房子里玩得不亦樂(lè)乎：有時(shí)像在打太極，左一拳右一腿。有時(shí)像狂風(fēng)暴雨似的，房子都變形了。有時(shí)在打嗝，一跳一跳的。最好玩的是他會(huì)在房子里擺造型：有時(shí)像屁股狀，有時(shí)像山坡狀，有時(shí)是金字塔形，我覺得有趣極了。一開始我想摸摸他，他立刻就不動(dòng)了，媽媽摸他才動(dòng)，慢慢的他好像認(rèn)識(shí)我了，會(huì)跟我打招呼，只是力氣好大，我都感覺“房子”在震動(dòng)，是不是很神奇呀？

小寶一天天長(zhǎng)大，房子也越來(lái)越大，一天我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，房子上有波紋了?！眿寢屝χf(shuō)：“你以前在房子里的時(shí)候也有?！蔽艺f(shuō)：“這是我和小寶一起在這個(gè)房子上創(chuàng)造的藝術(shù)品?！眿寢屝α?。

小寶還有一個(gè)特點(diǎn)，媽媽一吃甜食就會(huì)動(dòng)，媽媽說(shuō)小寶喜歡甜食，一吃甜食可能就會(huì)笑哦。那真的是跟我一樣，我也很喜歡吃甜食，特別是冰激凌。

媽媽說(shuō)四維里的小寶跟我長(zhǎng)得很像，我開心極了，好期待小寶的到來(lái)。這就是我家的小寶，是不是很可愛呀？

關(guān)于宋小寶的作文 篇2

一年前的一天，三姨帶來(lái)了一位新的家庭成員，一只棕色的泰迪小狗。但是三姨事先并沒有告訴我她會(huì)帶小狗回家的。

那天，我聽到樓道里傳來(lái)一陣陣狗叫聲，一進(jìn)家門，我就對(duì)三姨說(shuō)：“鄰居家好像買了一只狗?！敝灰娙桃贿呎f(shuō)著：“哦，寶貝你等等。”一邊轉(zhuǎn)身進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。不一會(huì)兒，三姨懷里抱了一只棕色的小狗過(guò)來(lái)了。我看到之后可驚喜了，連蹦帶跳地大叫著：“哇，好可愛??！”

小狗長(zhǎng)得可呆萌了！圓圓的腦袋，全身都是深棕色的卷毛，腦袋上一對(duì)耳朵被卷毛遮住了，若隱若現(xiàn)的。一雙眼睛黑不溜秋的，一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。三姨把它放在地上，只見它的尾巴好像裝了馬達(dá)一樣隨著它的腳步一直搖擺不停，可愛極了。三姨告訴我，這只小狗叫小寶，是送給我的禮物。之后，小寶就跟我們一家生活在一起了。

一個(gè)酷熱的中午，媽媽打算把小寶放在客廳里，讓它吹吹空調(diào)舒服舒服。可誰(shuí)知，小寶在那里竄來(lái)竄去，還在冰箱前撒了一泡尿。我看見之后，連忙找到小寶。小寶看見我嚇得往后退，還一臉無(wú)辜地看著我，好像在說(shuō)：“主人，主人，千萬(wàn)別打我！”“放心吧！小寶，我告訴三姨讓她不打你，我還會(huì)幫你清理的，不過(guò)以后不準(zhǔn)的房間里拉屎了！”小寶好像聽懂了我的話似的，高興地舔了我一下，我心里想著，如果三姨生氣了怎么辦呢？真希望三姨別生氣呀！

就這樣，我和小寶度過(guò)了開心的時(shí)光！

關(guān)于宋小寶的作文 篇3

你們還記不記得？我家有一條狗，它的名字叫“小寶”。如今她有了一個(gè)“兒子”，名字叫“小咪”。你們是不是覺得，這個(gè)名字特別像貓的名字呢？對(duì)了，就是一只貓，它是我在馬路邊撿到的流浪貓，我看它無(wú)家可歸，餓得骨瘦如柴，就把它帶回了家。

剛抱回家的時(shí)候，它一步都不敢靠近我，一直都躲在門后“喵喵”叫。我家的小寶聽到了叫聲，不但沒有沖它“汪汪”叫，反而親密地靠近它?！靶殹庇盟翡J的鼻子在貓咪的身上聞來(lái)聞去，“小咪”緊張得一身毛都豎了起來(lái)，嘴里不停地發(fā)出警告的聲音……到了晚上睡覺的時(shí)候，它們倆居然躺在了一起，相互取暖睡覺。都說(shuō)狗和貓?zhí)焐际窃┘遥y道它們和好了嗎？

一天一天過(guò)去了，“小寶”和“小咪”越來(lái)越親密了。有一天，一個(gè)奇怪的現(xiàn)象在我眼前出現(xiàn)?！靶∵洹本尤缓绕鹆恕靶殹钡哪?，而“小寶”卻甘愿當(dāng)起了“小咪”的臨時(shí)媽媽?？赡苁恰靶殹碧胨暮⒆恿?，把“小咪”當(dāng)成自己的孩子，小心地呵護(hù)著。而“小咪”可能是因?yàn)榱骼颂昧?，突然有了家的感覺，把“小寶”當(dāng)成了自己的媽媽。

就這樣，每次吃飯的時(shí)候，“小寶”總是讓“小咪”先吃，自己卻坐在旁邊靜靜地看著它。待它吃完了，“小寶”就湊上前去，把碗舔得干干凈凈。隔壁家的大狗有時(shí)候會(huì)來(lái)我家串門，“小寶”總會(huì)第一時(shí)間沖上去，趕走潛在的危險(xiǎn)。更多的時(shí)候，它們緊緊地依偎在一起，儼然是一對(duì)“母子”。

瞧！它們又緊緊地靠在一起了！

關(guān)于小女孩的作文600字通用

作文我們從小就學(xué)習(xí)，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫作文。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。您會(huì)為寫好文章而煩惱嗎？為此，我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于小女孩的作文》，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

關(guān)于小女孩的作文 篇1

我叫練嘉文，是名三年級(jí)的學(xué)生，我的興趣愛好很廣泛，有跳舞、滑冰……不過(guò)這些興趣愛好總害得我掉下“金豆豆”。

有一次，我在跳舞學(xué)倒立的時(shí)候，不小心摔到了墊子上，我一摔下去就摔成了S形，我的“金豆豆”馬上刷刷地掉了下來(lái)。還有一次，做前軟翻，結(jié)果沒翻過(guò)去，“嘭！”的一聲，我和地板來(lái)了個(gè)“親密接觸”，那整天跟我打招呼的“金豆豆”不知不覺地又和我見面了。記得我剛學(xué)滑冰的時(shí)候，一不小心摔了一跤，那不值錢的“金豆豆”也來(lái)找我見面。還有一次，我看到別人摔跤，我那不爭(zhēng)氣的“金豆豆”竟然也會(huì)跟我說(shuō)：“你好”。

我真的挺愛哭的，跟同學(xué)吵架了哭，被老師罵了哭，自己摔跤了也哭。為這事啊，媽媽不知說(shuō)了我多少遍了。唉！“金豆豆”已經(jīng)是我的“老朋友”了，他什么時(shí)候才能和我說(shuō)再見?。?/p>

嘿！我決定，從此以后跟你“絕交”了。

關(guān)于小女孩的作文 篇2

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！苯裉煳易x了一套漫畫，叫作《暴走鄰家》，這套漫畫主要講了一個(gè)追夢(mèng)的女孩，卻有著現(xiàn)代人的縮影。

主角是一個(gè)剛剛上初一的女孩，叫張小菲。她擁有著別人所沒有的品質(zhì)。有天，她的隔壁搬進(jìn)了兩個(gè)奇怪的漫畫家。一個(gè)腹黑毒舌，另一個(gè)是蘿莉控。小菲被風(fēng)雨打彎的夢(mèng)想從此開始長(zhǎng)出了萌芽。她曾被父母離異影響過(guò)，被朋友背叛打擊過(guò)，可是卻從來(lái)沒有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。張小菲憑自己每天堅(jiān)持畫十頁(yè)的努力，從一個(gè)普通人蛻變成一個(gè)刊上漫畫家。

我想，為了如此一個(gè)小夢(mèng)想持之以恒的人，還有多少呢？能夠銘記自己最初夢(mèng)想的人，還有多少呢？那些可以在夢(mèng)想的迷茫中找到一縷光芒的人，還有多少呢？書上有一句話，讓我言猶在耳：光越清晰，影便越清晰。也許是說(shuō)有的人表面上風(fēng)光，其實(shí)內(nèi)心隱藏著許多困難。但是張小菲為了自己的夢(mèng)想，可以傾其所有！她這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小女孩，開心就笑，難過(guò)就鬧，沒有什么煩惱。她的堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)還會(huì)令人心酸、心痛。

我看完整套書之后，知道了自己所缺少的，知道了在成長(zhǎng)路上丟失的東西，知道了自己那微不足道的成就根本不算什么。

我也要學(xué)習(xí)小菲的堅(jiān)強(qiáng)、簡(jiǎn)單。不過(guò)，小菲那種無(wú)憂無(wú)慮的生活又是多少人所向往的呢？我還要學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著追夢(mèng)的精神，讓自己的每天過(guò)得充實(shí)、無(wú)憂無(wú)慮。

關(guān)于小女孩的作文 篇3

天生就漂亮.白皙的皮膚,大大的眼睛,秀氣的鼻子,飽滿的小嘴,再加上一頭可愛的"自來(lái)卷",構(gòu)成一幅天然的美麗圖畫.

漂亮女孩兒,天生就引人注目.大街上,五顏六色的新款時(shí)裝如同彩云朵朵.在"云層"深處,漂亮女孩兒以一身瀟灑飄逸的休閑裝吸引了過(guò)路人的目光馬廄連那些整天躲在香粉胭脂之下的"modrmgirl"也流露出羨慕的神情。原因何在？青春是最大的資本，自然是最大的招牌。再者說(shuō)，女孩兒天生就漂亮嗎！

漂亮女孩兒，天生就惹人喜歡?；顫婇_朗、天生麗質(zhì)卻不孤芳自賞的“小公主”；多才多藝、口才出眾的“小領(lǐng)導(dǎo)”；文文靜靜、頗具才華的“小詩(shī)人”；調(diào)皮搗蛋、善搞惡作劇的“小陰謀家”……哇！這么多“頭銜”呵！說(shuō)的難道都是她嗎？不會(huì)吧，是不是……誰(shuí)知，漂亮女孩兒跑到講臺(tái)上，一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒錯(cuò)！這些都是我，真的！”哦！漂亮女孩兒或許天生就有使人捉摸不透的神秘感吧！

關(guān)于小女孩的作文 篇4

窗外的小女孩

在千島湖游玩，本來(lái)我是想呆在酒店里上網(wǎng)避暑，可游興高漲的老爸老媽硬是將我拉上了游艇，還說(shuō)到了千島湖若不乘游艇游覽湖景就算枉去了一趟。

我坐在窗邊，游艇開始向前駛向一座島，但我更關(guān)注的是帶到酒店里的那一大堆作業(yè)，面對(duì)美景，我沒有一絲的快樂(lè)。我抬眼瞟了瞟窗外，目光被一個(gè)小女孩深深地吸引住了：小女孩梳著羊角辮，一雙大眼睛在齊眉的劉海下專注地看著眼前的美景，她雙手時(shí)而握住欄桿，睜著大眼睛望著一座座倒退的小島，嘴里哼著一首兒歌，稚嫩的歌聲在我的耳畔邊流淌。

她時(shí)而小心翼翼地張開雙臂，瞇著眼睛，發(fā)出一串銀鈴般清脆天真的笑聲，燦爛的陽(yáng)光灑在她的身上，湖風(fēng)溫柔地?fù)衢_她的劉海。她一身粉色的連衣裙和粉色的'小手鏈將她襯托得格外可愛。

小女孩突然轉(zhuǎn)了一下頭，看到了我的凝視。我愣了愣，隨即下意識(shí)的沖她微笑了一下。她立刻咧開嘴，露出了一個(gè)格外燦爛的笑容。她一蹦一跳地跑了過(guò)來(lái)，看著我，我又沖她笑了一下，她也盈盈地笑著。她跑到坐在我們對(duì)面的一對(duì)夫婦前耳語(yǔ)了幾句，便又跑過(guò)來(lái)。

小女孩挺開朗的，趴在我旁邊的窗戶，拍了拍我的肩，說(shuō)：“姐姐，你看湖上有好多個(gè)島呢！”我捏了捏她粉嘟嘟的小手，笑著說(shuō)：“對(duì)呀！你看，每一個(gè)島上都綠蔥蔥的一片，真美！”“嗯！嗯！太美了，我好喜歡??！”她使勁地點(diǎn)著頭。我突然發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)我沖她微笑時(shí)，她總會(huì)回報(bào)給我一個(gè)很燦爛的微笑。

窗外的女孩，謝謝你讓我拋卻了煩惱，暫時(shí)回到了純真無(wú)邪的快樂(lè)里，那一瞬間的對(duì)視，那特別而又自然的相識(shí)，久久留在我關(guān)于千島湖的回憶中……

關(guān)于小女孩的作文 篇5

天飛著蒙蒙的細(xì)雨。在街道的盡頭，有一家飯館更是招攬了不少顧客。這是集鎮(zhèn)上飯館中首屈一指的，顧客絡(luò)繹不絕。不遠(yuǎn)的賓館卻門可羅雀，畢竟在一個(gè)小鎮(zhèn)上能高消費(fèi)的寥寥無(wú)幾。青磚水泥砌成的平頂房，寬敞的餐廳窗明幾凈，可容納近二十人同時(shí)用膳。一條小河靜靜地從飯館門前流過(guò)。

這時(shí)，一個(gè)小女孩端著一摞盤子來(lái)河邊洗。小女孩輕輕地把盤放下，只見她端起一個(gè)盤來(lái)，伸出小手歪著頭，把盤里剩下的一口喝干。就這樣一個(gè)一個(gè)地吮，吮完后浸入水里洗。她吃得那么津津有味，洗得那么認(rèn)真！小女孩大約十一、二歲，扎著一對(duì)蝴蝶結(jié)，清瘦的臉，一雙眼睛閃著機(jī)靈的光。寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，小女孩頭上的蝴蝶結(jié)搖晃著，一雙凍紅的小手敏捷地洗著盤子。進(jìn)進(jìn)出出的人，沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)河邊有個(gè)小女孩。

顧客很多，店里的活很忙。小女孩的母親匆匆地走出來(lái)：“小紅，快點(diǎn)！洗好了嗎？”小女孩回答：“快了?！蹦赣H看見小女孩吃盤里的剩菜湯，微笑著說(shuō)：“你吃那個(gè)菜湯？”小女孩認(rèn)真地說(shuō)：“這菜湯油放得多，不吃太可惜了！”母親慈愛的目光久久地望著小女孩。

快中午了，從學(xué)校走出一群穿著校服的孩子，像一條彩色的河流，歡快地從飯館門前流過(guò)。小女孩這時(shí)正洗好盤子，剛要端起盤子往里走，看著這些帶紅領(lǐng)巾的孩子們，怔怔地站著，出神地望著她們，目光漸漸地暗淡，最后似乎要掉下晶瑩的淚了。“唉！”小女孩輕聲地嘆了口氣，嘴里喃喃自語(yǔ)，無(wú)可奈何端起盤子往里走。

在她的身后，小河依舊靜靜地流淌??

鉛山縣紫溪鄉(xiāng)汪源小學(xué)三年級(jí)???吳夢(mèng)婷

關(guān)于堅(jiān)持的小學(xué)生作文600字通用

我們的作文承載了我們最美好的青春，寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點(diǎn)更鮮明，寫作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”?，F(xiàn)在一起來(lái)看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來(lái)的！以下由小編為大家精心整理的“關(guān)于堅(jiān)持的小學(xué)生作文600字通用”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

關(guān)于堅(jiān)持的小學(xué)生作文 篇1

堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴；堅(jiān)持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路；堅(jiān)持，猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識(shí)殿堂的大門?！皥?jiān)持就是勝利。”這句話無(wú)疑是一個(gè)真理！

有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)舊金山，有人挖出了一個(gè)小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢？有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么？他靠的是堅(jiān)持呀！許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái)，返回原路。成功就著么從他們手中溜走！

古人云：萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)，有多少人因疲憊而返回？又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去？最終爬上山頂去欣賞如畫的風(fēng)景。例如跑步，當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程？還是選擇放棄？例如寫作業(yè)，當(dāng)你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí)，你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫完作業(yè)或像別人請(qǐng)教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí)，你是否會(huì)堅(jiān)持做完它？還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí)，我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過(guò)后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡！

堅(jiān)持著前進(jìn)吧！只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡；只有堅(jiān)持不懈，勝利的大門才會(huì)向你開啟。你必須相信一個(gè)真理：堅(jiān)持不懈=邁向成功

關(guān)于堅(jiān)持的小學(xué)生作文 篇2

生活當(dāng)中有許多事，快樂(lè)的、傷心的、愧疚的事情就像一塊塊磚頭，蓋起了我的記憶高樓，在這些事當(dāng)中，最讓我難忘的，是我的騎車“撞人”記。

我一直記得那天，在我們?cè)鹤永?，王漢正找我下來(lái)玩。我跟著王漢正下了樓，沒想到王漢正要騎車，我的心底一下就懵了：啥，騎車，媽呀，我可是對(duì)騎車是一竅不通啊，叫我騎車，我就是上一次就倒一次啊！王漢正見我沒反應(yīng)了，就說(shuō)：“怎么了，你不是不會(huì)騎車吧，你如果不會(huì)的話，那我教你好了?！蔽业男睦锞褪窍胝f(shuō)我不會(huì)騎車，沒想到王漢正正中我的心意，我就回答：“好?！?/p>

王漢正對(duì)我說(shuō)：“騎車，是騎得越快越穩(wěn)當(dāng)，你可以起快一點(diǎn)試試?！蔽野赐鯘h正說(shuō)的做了，可木有想到，我一騎快心里就跟長(zhǎng)了毛一樣，我東倒西歪的騎著車，就跟喝醉了酒一樣，還差點(diǎn)撞到了行人，后來(lái)，在撞到路人之前我的車倒了。哎！想騎好車真不容易啊，我只好繼續(xù)練習(xí)。又來(lái)了一次，還是倒了，第二次，又倒了。就這樣反復(fù)了十幾遍，終于晃晃悠悠的騎了起來(lái)，可是，我還是不能騎直線，總是一會(huì)兒往這邊倒，一會(huì)兒往那邊倒。王漢正又說(shuō)：“想教你騎車真不容易，哎，我告訴你，如果你車往這邊倒，你就把龍頭往那邊掰一點(diǎn)，這樣你就能騎直線了?！蔽野此f(shuō)的做了，還真的騎起直線了。我總算是騎會(huì)了。

“世上無(wú)難事，只怕有心人哪?！蓖鯘h正笑著說(shuō)。是啊，只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功的。

關(guān)于堅(jiān)持的小學(xué)生作文 篇3

一大早，太陽(yáng)還沒有完全睜開眼睛，廣場(chǎng)上體育興趣者們來(lái)排成一支支整潔的步隊(duì)。我腳踏運(yùn)動(dòng)鞋，身穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，頭戴遮陽(yáng)帽，手柱登山杖，束裝待發(fā)。一旁高聳的青山鵠立著，白云像一朵白色的大花，環(huán)繞著青山故得名——白云山。這么高的山怎么能登得上去啊！我這個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡走到半山腰就要累得半死，更別說(shuō)到山頂了。但這究竟是我自愿報(bào)名的健步走流動(dòng)啊，就算爬著也要爬到山頂！

出發(fā)了，我奮力向前走著。正值金秋，我踏著被落葉籠蓋著的臺(tái)階，落葉唱著“嘎吱嘎吱”的歌，時(shí)不時(shí)還有鳥鳴為她伴奏。但我已經(jīng)無(wú)心賞識(shí)這美景了，我累的上氣不接下氣。倚在一棵樹旁喘著粗氣。我的腳好似兩條棉花糖，支撐著鉛球般沉重的身體。我想拋卻。當(dāng)媽媽和我說(shuō)：“加油，堅(jiān)持就是勝利！只要你攀上山頂，就可以看到獨(dú)特的美景！”我望著似乎遠(yuǎn)在天邊又似乎近在面前的山頂便又“埋頭苦走”了。

最后，我站在山頂上，向下望，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，仿佛一切都臣服于自己。我貪婪地吸著微甜空氣，雖覺得很累，但心里卻是滿滿的知足感。

糊口不恰是這樣嗎？當(dāng)你想拋卻時(shí)，那就考驗(yàn)?zāi)阋懔Φ臅r(shí)候，這時(shí)，你要想起堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持著，你就可以成為糊口的強(qiáng)者，攀上糊口的高峰。

關(guān)于堅(jiān)持的小學(xué)生作文 篇4

我坐在琴邊，輕輕地?fù)崦冁I，不禁回想起了陳伯吹所寫的一篇文章，那篇令我感觸萬(wàn)千的《彈琴姑娘》。

文章講述了作者無(wú)論清晨、夜晚，無(wú)論春夏秋冬，總能聽見寓所斜對(duì)面高樓的窗口里，傳來(lái)一陣陣好聽的琴聲。一次音樂(lè)會(huì)上，我見到了她，開始默默地，虔誠(chéng)地祝福這個(gè)勤學(xué)苦練的小姑娘。

我第一遍讀《彈琴姑娘》時(shí)，仿佛看到了一個(gè)刻苦，堅(jiān)持不懈的身影，仿佛看到了她春天，夏天，秋天，冬天時(shí)彈琴的樣子。我可以想象，春天的琴聲多么輕松活潑；我可以想象，夏天的天氣是多么炎熱，我可以想象，冬天的夜晚是多么寒冷，我可以想象……我也知道了她是多么地刻苦，堅(jiān)持不懈。我一遍又一遍地讀，一遍比一遍震撼，一遍比一遍感動(dòng)，一遍比一遍……這是怎樣的精神？是堅(jiān)持不懈的精神，是頑強(qiáng)的毅力！為什么她能到音樂(lè)會(huì)上表演？是因?yàn)樗呐?，她?jiān)持不懈的努力！有一句話我覺得說(shuō)得很好，天才是百分之一的天賦和百分之九十九的努力。任何人都不可能天生就是天才，這也需要后天的努力。彈琴也一樣，任何人都不可能一開始就成為鋼琴家，必須經(jīng)過(guò)一年又一年的堅(jiān)持不懈練習(xí)。彈琴姑娘就有著這樣堅(jiān)持不懈練習(xí)的精神，最后才在音樂(lè)會(huì)上表演，我很敬佩她。

想到這里，我也不禁想起了我自已。我也與彈琴姑娘一樣，學(xué)習(xí)著彈琴，而且已經(jīng)考過(guò)了十級(jí)。也正是這種堅(jiān)持不懈的精神令我一直都努力著，才考過(guò)了十級(jí)。以前我學(xué)習(xí)鋼琴，也有過(guò)困難。有一次，我覺得琴譜太難了，便向媽媽申告了我苦衷，并訴說(shuō)了自己不想再?gòu)椙俚脑竿寢寷]有拒絕，也沒有同意，只是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒有任何事是不經(jīng)過(guò)努力就成功的。只有付出，才有收獲。你自己想一想吧！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我記住媽媽格言警句般的話，堅(jiān)持不懈地練琴，終于取得了了如今的成績(jī)。

是啊，堅(jiān)持不懈的努力才能成功，彈琴姑娘和我的經(jīng)歷，也讓人知道，堅(jiān)持不懈是走向成功的唯一道路，有付出才有收獲，有努力，才能成功，讓我們用堅(jiān)持不懈的努力，去追逐自己的目標(biāo)，去獲得自己的成功吧！

關(guān)于堅(jiān)持的小學(xué)生作文 篇5

那一次，令我至今記憶猶新。因?yàn)槟且淮危乙蛞粋€(gè)禮物，懂得了堅(jiān)持。

記得那天下午，媽媽帶來(lái)了1條我最喜歡吃的7塊裝白巧克力，并說(shuō)：如果你能堅(jiān)持10天不吃它，我就再給你1條，每增加10天，多獎(jiǎng)勵(lì)1條，以一個(gè)月為限，看看你能堅(jiān)持多久。說(shuō)完，便把它放在了書架上。從那天起，我開始了忍受誘惑倒計(jì)時(shí)，可時(shí)間仿佛在跟我作對(duì)，我要它快它慢，我要它慢它偏快。在這一個(gè)月時(shí)間里，那白巧克力天天在向我招手，好像在說(shuō)：快來(lái)吃我吧！快來(lái)吃我吧！我的喉噥里也好像有一只手向白巧克力伸去。但是，每當(dāng)我要伸手時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：要堅(jiān)持，堅(jiān)——持。有時(shí)候，我成功克制住了，有時(shí)候它也會(huì)突破防線，這時(shí)，我就會(huì)使出絕招，找個(gè)理由來(lái)壓制它。我記得第19天時(shí)，是：作業(yè)還有三項(xiàng)沒完成呢；第24天用：噢，鋼筆好像沒墨了來(lái)克制；第32天，以玩IPAD吧來(lái)制止了。到后來(lái)，我自己也沒有想到，我竟然堅(jiān)持了41天。

在42天時(shí)，我收獲了2個(gè)禮物：一是30塊裝的大袋白巧克力（媽媽送的）；另一個(gè)就是一個(gè)懂得堅(jiān)持的我。

關(guān)于堅(jiān)持的小學(xué)生作文 篇6

在寒假期間，我們一家人去了一趟鄭州，還去了少林寺，在那期間我還悟出了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。

我們?nèi)ム嵵莺蟮弥倭炙略谀睦锖苡忻?，便去了一次。我們到少林寺停車?chǎng)叫了一位認(rèn)識(shí)路的叔叔帶我們?nèi)ィ驗(yàn)槟抢镫x少林寺還有一段路，那位叔叔吧我們帶到一座山腳下對(duì)我們說(shuō)：“按著山路去就是少林寺了，我就送你們到這了?！闭f(shuō)完就走了，我們一家人按著山路深一腳，淺一腳地走著，路上還不時(shí)打著雪戰(zhàn)，這是爸爸提議到:"你們那么有精神，就比一下看誰(shuí)先跑到少林寺把？”姐姐毫不猶豫的答應(yīng)了，而我卻是箭在玄上，不得不發(fā)。要知道姐姐在體育方面一點(diǎn)也不遜色于男子。

爸爸一聲令下我們像離了玄的箭般飛出去，一開始姐姐就在我后2步不遠(yuǎn)地方，后來(lái)姐姐發(fā)現(xiàn)我體力不支而減慢了速度，在后面說(shuō)：“想贏我？真是上墻上掛窗簾

——沒門”說(shuō)完就跑了，我在后面盡追不舍，后來(lái)姐姐不行了，我也差不多了，不過(guò)我還是咬著牙跑完了，最后贏得了勝利。

進(jìn)過(guò)這件事我知道了只有敢于拼搏的人才會(huì)贏，因?yàn)槌３３晒驮谟谠賵?jiān)持一下，在冰天雪地的嚴(yán)寒中再堅(jiān)持一下就能迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。

關(guān)于夏天的小作文600字3篇

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關(guān)于夏天的小作文【篇1】

我眼中的夏天六月六日星期六風(fēng)也被太陽(yáng)曬熱了！

夏天來(lái)了，溫暖的太陽(yáng)變成了火辣辣的太陽(yáng)。讓我感覺好想去游泳！

池塘里，綠油油的荷葉長(zhǎng)得又大又圓，像一個(gè)綠色的大披薩。粉紅色的荷花盛開了。路過(guò)池塘，我們就能聞到荷花的芳香。

馬路兩旁高大，挺拔的大樹長(zhǎng)滿了茂密的樹葉，給過(guò)路的人們撐起了綠色的，環(huán)保的打傘。

樹上，小鳥也安了家。白天，知了在樹上歡快地唱著“知了，知了……”晚上，小青蛙在池塘邊呱呱呱地唱著，就像催眠曲，讓人們趕緊睡覺……它們就像是小小音樂(lè)家，給我們帶來(lái)了愉快的歌聲。但是，讓人們討厭的蚊子，蒼蠅也來(lái)?yè)v亂了。害得我們晚上睡不著覺。

太陽(yáng)公公火氣沖天，曬得小狗直伸舌頭，小貓懶洋洋地躲在陰涼的地方。人們呢？藏在家里坐到空調(diào)屋里，也不想出來(lái)！但是，也有喜歡太陽(yáng)公公的。比如說(shuō)：太陽(yáng)花，向日葵。它們都非常喜歡太陽(yáng)。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它們露出了微笑：），開出了鮮艷的花朵：：：。太陽(yáng)回家的時(shí)候，它們就撅著小嘴不高興的樣子！

夏天，多么美好呀！

媽媽后記：孩子眼中的夏天總是那么單純，美妙。今天的作文，是我們一起先找夏天。然后再總結(jié)思路，寫了下來(lái)。孩子的思維是跳躍式的。想到哪寫到哪。

關(guān)于夏天的小作文【篇2】

俗話說(shuō)，上有天堂，下有蘇杭。生在蘇州的我已領(lǐng)略過(guò)無(wú)數(shù)處蘇州的美麗風(fēng)景，這次的夏令營(yíng)是前往千島湖為期三天的荒島求生，正好可以讓我一睹杭州的湖光山色。

一上游艇，只見湖水碧綠，清澈見底，天連著水，水連著天，水天一色。這就不難解釋為什么這是農(nóng)夫山泉的采水地了。坐在游艇上，只見雪白的浪花被一層層翻開，清涼的微風(fēng)已經(jīng)讓人忘記這38度的高溫天氣。上岸了，我們的荒島生活開始咯……

平結(jié)、八字結(jié)、抓結(jié)、雙八結(jié)……這些繩結(jié)不光在這荒島上作用很大，在我們的日常生活中也是處處可見，可是我們從來(lái)沒有留意更沒有學(xué)習(xí)過(guò)?；膷u必備的打火石真是神奇，由上往下就那么一劃，再配合銀白色的粉末，打出火花，生火就完成了。今天真是收獲頗多。

第二天，我們下河游泳。一開始，我還有點(diǎn)害怕，畢竟這是我第一次在不是游泳池的地方游泳，索性閉上眼睛往水里一跳，隨即一陣涼爽，感覺太美妙了，害怕？哼！簡(jiǎn)直太可笑了。

接下來(lái)的叢林穿越時(shí)我被一種葉子劃傷三道口子，又被一種紅綠相間、長(zhǎng)滿小刺的植物所傷，所以讓我想到了媽媽的囑咐“去山里一定要穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲”，沒聽媽媽的話，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。

通過(guò)這次活動(dòng)，我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，是課本上學(xué)不到的知識(shí)。

我多么希望爸爸媽媽可以放下工作可以跟我一起再一次體驗(yàn)這樣的生活，他們一定也會(huì)收獲頗多。

關(guān)于夏天的小作文【篇3】

春天到了，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草張開了嘴，享受春雨的甘甜，小花綻放了，展示自己美麗的身姿；秋天，金風(fēng)送爽，萬(wàn)里無(wú)云，一片片火紅的楓樹林宛如天邊的朝霞，向我們走來(lái)；冬天，飛雪飄飄，山林薄薄蓋上一層雪絨毯，仿佛讓人來(lái)到一個(gè)童話般的世界，盡管春天、秋天和冬天的貴陽(yáng)，有別樣的美，但我最愛的還是貴陽(yáng)的夏天。

貴陽(yáng)的夏天，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，大轉(zhuǎn)彎的楊梅那可真是出了名水果之王，摘下一顆細(xì)細(xì)品嘗，又酸又甜，一顆顆就像樹上掛著的成千盈百的紅珍珠，真是壯觀??！貴陽(yáng)的桃子，也是出了名的又脆又甜。傳說(shuō)中，吃了桃子可以長(zhǎng)壽，我的爸爸媽媽和爺爺奶奶特別喜歡貴陽(yáng)的白花桃和水蜜桃。

貴陽(yáng)四面環(huán)山，只要你走到了街道上，就是一排排郁郁蔥蔥的樹林，寶山路已成為法國(guó)梧桐樹遮天蔽日的林蔭道，走在林蔭道上，微風(fēng)吹來(lái)，多么愜意！

黔靈公園，更是古木參天，泉清石奇，集高原靈氣于一身，清絕于世，有“貴在城中，美在自然”之稱。花溪公園，可謂是“花香滿溢泗水流，溪澗情濃愛意濃”。

林城給人的感覺是解暑納涼的好地方。小暑后貴陽(yáng)的雨水，那真是來(lái)也匆匆，去也匆匆。當(dāng)你走到馬路上時(shí)，還是烈日當(dāng)空，不一會(huì)兒，就大雨傾盆，讓措手不及的人們躲在屋檐下避雨，可不一會(huì)兒，雨就停了，樹枝上，雨珠晶瑩剔透，呼吸新鮮的空氣，讓人感到心情愉快。

貴陽(yáng)的夏天，是甜蜜的，是清新的，是涼爽的，也是熱情的。我能生長(zhǎng)在貴陽(yáng)，是一件多么幸福的事情?。?/p>

我愛貴陽(yáng)，我愛貴陽(yáng)的夏天！

同桌作文通用

撰寫文章對(duì)于提升語(yǔ)文分?jǐn)?shù)有著決定性的影響，而文章創(chuàng)作，正是我們記錄并傳遞文化，奉獻(xiàn)社會(huì)的重要手段。我們?cè)趧?chuàng)作文章時(shí)，核心之處在于表達(dá)清晰的思想主題。如何才能寫出一篇好文章呢？這篇文章的內(nèi)容可能就能為您解決這個(gè)難題。

同桌作文 篇1

我的同桌叫張桐，他可是我們班里的大人物，在我們學(xué)校也可以說(shuō)是小有名氣的，他從不安分守己，總是令人啼笑皆非，你瞧，他這就要閃亮登場(chǎng)了。

同桌經(jīng)常不完成作業(yè)，那簡(jiǎn)直就是家常便飯，這不，今天他又舊病復(fù)發(fā)了，當(dāng)面對(duì)老師的責(zé)問(wèn)時(shí)，他是滿腹委屈：“老師，我絕對(duì)寫了，因?yàn)槠鸫餐砹伺逻t到，怕扣咱班的紀(jì)律分，所以一著急就落家了?！逼鋵?shí)，空空如野的作業(yè)本就躺在他的書包里。

老師走后，他立馬拿出紙，趕做一面小紅旗，中間是個(gè)大大的“?！弊郑职讶貢锏男↑S帽拿出來(lái)戴上，活像一個(gè)雜技團(tuán)的小丑，然后，他又長(zhǎng)吁短嘆了一番，我問(wèn)：“你這又有何感慨呀?”他一臉憂傷的表情說(shuō)：“茫茫人海中，你我是同桌，這就是緣分哪，我們應(yīng)該互相幫助，對(duì)吧?”“沒錯(cuò)”我說(shuō)。他一聽，馬上轉(zhuǎn)悲為喜，開心地說(shuō)“所以，我知道你絕對(duì)不會(huì)忍心看我因?yàn)榻徊簧蠑?shù)學(xué)作業(yè)而上閻王爺那兒報(bào)到吧?”天哪，我暈，他在這等著我呢。

還有一次作文課上，那天，老師留的作文題目是“我的爸爸”，只見他抓耳撓腮地鼓搗了半天，也沒有寫出一個(gè)字來(lái)，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是萬(wàn)事開頭難哪!”然后就嬉皮笑臉地?fù)屵^(guò)我的作文，“哦，原來(lái)是這樣開頭的呀。”然后就寫了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，老師看了張桐的作文后，叫他過(guò)去，只見他得意洋洋地，邊走邊說(shuō)：“哇，這么快就表?yè)P(yáng)我了。”到了前面，老師問(wèn)“說(shuō)說(shuō)看，你爸爸為什么是第二偉大呢?”，他胸有成竹地回答：“因?yàn)槲铱匆娰Z軻宇的開頭寫著‘我爸爸是天底下最偉大的爸爸?！思乙呀?jīng)是第一了，那我爸爸只能排第二了?！比嗔⒓幢ζ饋?lái)。

這就是我的同桌，雖說(shuō)他時(shí)不時(shí)地讓老師動(dòng)怒，惹大家發(fā)笑，更令人無(wú)可奈何，可是你能說(shuō)他不可愛嗎?

同桌作文 篇2

記得有一次，我生病了沒有去上學(xué)，在家休息，已經(jīng)兩天了

又到放學(xué)的時(shí)間了，我不免心急煩躁：今天老師肯定又上新課了，我的功課快要跟不上了吧？

就在我一籌莫展時(shí)，門鈐聲響起了。我不耐煩的想，會(huì)是誰(shuí)呢？

打開門一看，原來(lái)是我的同桌！你怎么會(huì)來(lái)了呢？我大吃一驚。同桌微笑著說(shuō)：我是來(lái)給你講上課內(nèi)容的，順便也把作業(yè)給你帶來(lái)了。

快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)。我頓時(shí)心花怒放，是救星來(lái)了嘛。

我忙請(qǐng)同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的具體內(nèi)容，還出了一道數(shù)學(xué)題，讓我按照剛學(xué)會(huì)的方法去做。還像小老師一樣問(wèn)我：這下都懂了吧？我對(duì)同桌說(shuō)：嗯，是你講地真好呢。

他憨憨地笑了笑：你會(huì)了的話，那我就先走了，記得預(yù)習(xí)一下明天的知識(shí)哦。

我送他走到門前時(shí)，對(duì)他說(shuō)，謝謝你，是你在我無(wú)助的時(shí)候幫了我。

同桌連忙擺擺手說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。平時(shí)在我不會(huì)做題目的時(shí)候，你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎？

站在家門口，望著他遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬(wàn)分，因?yàn)樗屛叶昧送瑢W(xué)之間要互相信任，互相幫助，在別人有困難的時(shí)候，伸出我們的熱情之手，才能成為真正的好朋友，才能形成真正的友誼。

同桌作文 篇3

我的同桌是一個(gè)女生。她身材不胖不瘦，個(gè)子很高，長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，一雙濃眉大眼，一個(gè)不大的鼻子，一張靈巧大嘴巴。腿很長(zhǎng)，并且粗細(xì)適中。她總是身著一身黑白相間的短袖衫，和一條純黑色的長(zhǎng)絲褲。

她的外表雖然沒有什么與眾不同，但是她的性格卻和班里其他的女同學(xué)不一樣。她是個(gè)性格要強(qiáng)的人，做事情總是很急，并且要求完美，干不好的事情就會(huì)很失落，顯得很沮喪。

有一次她沒有保質(zhì)保量的完成作業(yè)，做錯(cuò)了一道題。本來(lái)這是每個(gè)同學(xué)都會(huì)犯的錯(cuò)誤，而她卻唉聲嘆氣的.。她的這個(gè)性格和她的愛好倒是非常相符。她喜歡打籃球，一旦進(jìn)球肯定會(huì)高聲歡呼，然后繼續(xù)專注的看球，所以她參加了學(xué)校的籃球社團(tuán)。她在籃球社學(xué)習(xí)的十分認(rèn)真。

有一次籃球訓(xùn)練時(shí)，她正在練習(xí)如何投籃，一開始她站在點(diǎn)上練習(xí)投籃。第一個(gè)球，她先拍著球半蹲下，然后她使勁兒一跳，接著把球用手腕的力量投向籃框，只見球在空中劃出一道完美的弧線，可惜球沒有落到籃框里去。她接住球又投了一次，還是沒有進(jìn)球，到了第四次投籃，她開始不耐煩了，說(shuō)道：“怎么回事兒啊，這個(gè)球！真是的。”這是我走上前去，安慰道：“同桌呀，你別著急，只要你放松下來(lái)，再把動(dòng)作規(guī)范一下，就肯定能行的！”然后她按照我說(shuō)的，放松下來(lái)規(guī)范動(dòng)作，接著起跳把球投向籃框，這一次，球不偏不正地落到了籃框中，她特別高興，一直沉浸在進(jìn)球的喜悅中。

同桌作文 篇4

我的同桌叫劉婧瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒經(jīng)過(guò)別人的同意，就拿別人的東西。

有一次寫作文，劉婧瑤有一個(gè)字不會(huì)寫，來(lái)問(wèn)我，我告訴了她。可是，當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí)，去問(wèn)劉婧瑤，劉婧瑤就會(huì)說(shuō)：“我不告訴你?！边@真是恩將仇報(bào)。

其實(shí)，劉婧瑤有的時(shí)候也不那么壞。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我遇到了難題，就一直在那里想。劉婧瑤做完后，看我不會(huì)做，就一心一意教我怎么寫。還有一次，我數(shù)學(xué)上本錯(cuò)了幾道題，我冥思苦想都沒想出來(lái)。之后，我看見劉婧瑤才想起來(lái)，我可以讓劉婧瑤教我做啊，我這不是拿著金碗討飯吃嗎！然后我說(shuō)：“劉婧瑤，你能教我這道題怎么做嗎？”劉婧瑤說(shuō)：“當(dāng)然可以?。　?/p>

記得還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，我和劉婧瑤都沒有專心聽課，玩在一起了。之后，我才想起來(lái)我要聽課，而老師要請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題了。我怕老師點(diǎn)到劉婧瑤的名字，而劉婧瑤回答不出來(lái)，那樣的話，我就連累劉婧瑤了。所以我說(shuō)：“劉婧瑤別說(shuō)了，快認(rèn)真聽課。”我和劉婧瑤認(rèn)真聽課后，老師就沒點(diǎn)我們的名。

同桌作文 篇5

我的同桌是王琪涵，一個(gè)善良，可愛的小姑娘。

在她之前，我的同桌是馮依涵，從幼兒園小班玩到現(xiàn)在的好朋友。老師現(xiàn)在要把她調(diào)走了，我心里很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀！我的同桌怎么是個(gè)肥肥胖胖的女孩兒呀！真討厭！我的新同桌坐下后轉(zhuǎn)過(guò)頭給了我一個(gè)尺度的微笑，我哼了一聲轉(zhuǎn)過(guò)了頭，沒理她。上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的筆跡也歪七扭八的，丟臉?biāo)懒?。學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，心里就更討厭她了。但是獨(dú)一讓我欣慰的是，上課她不干擾我聽課。這讓我委曲接受和她同桌。以后得日子也算平靜，我們之間沒發(fā)生什么大的沖突，但也沒有成為好朋友。后來(lái)一件事改變了我對(duì)她的看法……

有一次上美術(shù)課，我翻遍整個(gè)書包卻連一張A4紙的蹤跡都沒有，這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借，都沒有多余的，我整理時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)一個(gè)認(rèn)識(shí)的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多余的?！痹瓉?lái)是我的同桌！這一張A4紙像一根救命稻草，使我不必挨批，可以安心上課了。我的心里整理時(shí)像涌進(jìn)一股暖流。下課后我主動(dòng)伸出手說(shuō):“我們能做朋友嗎？”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，笑臉燦爛極了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)這么可愛！我不禁低下了頭，被以前的所作所為羞紅了臉。

這就是我善良、可愛、大方的同桌--王琪涵。我想和她成為永遠(yuǎn)的好朋友，好同桌。你呢？

同桌作文 篇6

一個(gè)板刷頭，下嘴唇略顯粗糙。他的臉遠(yuǎn)看凹凸不平，近看崇山峻嶺。后腦勺是平的，他的額頭寸草不生，他的手臂孔武有力，他的眼睛深邃無(wú)比，他的皮膚刀槍不入。他的胸肌隆起比我的拳頭還大，就像兩座堡壘，兩個(gè)馬桶塞吸附在了他的胸前。走起路來(lái)，都使人擔(dān)心他的脂肪會(huì)晃掉在地上。他又是十分小氣的人，找他借東西他總會(huì)找到絕對(duì)反殺你的理由的。那表情就像是經(jīng)過(guò)砂紙打磨過(guò)一遍，還泛油光。

他有時(shí)反常的舉動(dòng)會(huì)讓人瞠目結(jié)舌，一反既往地拿起掃把架在別人頸前，然后一陣廝打，天崩地裂，塵土飛揚(yáng)，月亮見了也黯然失色了。他吃早飯時(shí)齜牙咧嘴，他吃午飯時(shí)張牙舞爪，他吃晚飯時(shí)手腳并用。

一天中午，我去操場(chǎng)玩，我的同桌任家豪已經(jīng)回來(lái)了，從我回來(lái)的時(shí)候，他一直在奸笑，我說(shuō)；怎么了？他說(shuō)：沒什么

我眉頭一皺，有種不好的預(yù)感，保險(xiǎn)起見我看看書包，鉛筆盒，有沒有什么東西丟了，沒有東西丟了的，我無(wú)奈的一笑，證明我想太多了。

下午上課，我的寫字本有一個(gè)鼓鼓的東西，我一捏，那東西發(fā)出“片”接著就發(fā)出很臭的味道，我連忙捂住鼻子，任家豪大笑著說(shuō)：我的秘制超級(jí)臭屁包味道好吧！

她的皮膚很白，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩。平時(shí)，他喜歡穿紅白相間的T恤衫、白色的褲子、白色的運(yùn)動(dòng)鞋。

她學(xué)習(xí)也很刻苦，成績(jī)一直名列前茅，每年都被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”，今年還代表學(xué)校參加了深圳市小學(xué)生奧數(shù)比賽，獲得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)她捧著獎(jiǎng)杯走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我們可真羨慕極了，心里真為有這樣的同桌自豪，我也一定要向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”。

但是，和晨銘之間，總像是過(guò)客。他似乎對(duì)誰(shuí)都一樣的好，就像香草，不論是怎樣的陽(yáng)光，都令他欣喜。

有一個(gè)特別的外號(hào)叫小氣鬼。他的皮膚白白的，像白雪一樣。他“愛哭”膽小，（其實(shí)也不是啦！夸張?。┧源竽懙呐计圬?fù)他，然后呢？眼淚就唰地流下來(lái)了。還老跟人爭(zhēng)東西，包括我在內(nèi)！在男孩子中，我最討厭他！

但是有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。一次數(shù)學(xué)考試，我寫錯(cuò)了一行字，碰巧我忘帶改正帶了。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，他把自己的改正帶遞給了我：：“嗨！給你吧！”我接過(guò)他的改正帶，覺得他沒那么小氣。我的同桌在我遇到困難的時(shí)候幫助了我，真好！

同桌作文 篇7

我的同桌是一個(gè)女生，個(gè)子不高，鼻子挺大，有一雙美麗的大眼睛，嘴巴微微上翹，非?？蓯郏谖业男哪恐泻孟衩利惖南膳?。

她的作業(yè)每次寫的都很工整，就像打印機(jī)打印出來(lái)的那樣工整，我很想：像她那樣能夠?qū)懗銎凉ふ淖煮w，這樣我可以天天得到老師的表?yè)P(yáng)，而不是批評(píng)；因此我也下定決心利用暑假期間天天練字，爭(zhēng)取向她看齊。

她的性格非常和善，而不是那種很兇惡毒辣那樣的女生，我們兩個(gè)人的友情非常的深，我們兩個(gè)互相幫助，我忘記帶學(xué)習(xí)用品，她就趕快的借給我使用。我們上英語(yǔ)課練話劇時(shí)分成一組，她很熱心的幫助我矯正英語(yǔ)的發(fā)音。

她的興趣很廣泛，比如喜歡打羽毛球，喜歡爬山，喜歡跳繩，她最擅長(zhǎng)的就是打籃球球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面，她的作業(yè)每次都很認(rèn)認(rèn)真真去完成，每次都得到最高分：優(yōu)秀；但是在考試成績(jī)方面每次拿不到最高分，因?yàn)樯险n的時(shí)候她喜歡拿玩具玩，影響了她上課聽講的注意力，我覺得她要是把上課不注意聽講的毛病改掉，她就是一個(gè)很完美的學(xué)生。

她在學(xué)校發(fā)生過(guò)超乎我想像的事情，有一次我在走廊里看見她在操場(chǎng)上打籃球，有好幾個(gè)男生在阻攔她投籃，但是都被她巧妙躲避開了，最后把籃球命中籃筐，我情不自經(jīng)的為他鼓掌歡呼。

這就是我最好的同桌，你們還不知道她是誰(shuí)吧，大家猜一猜看！！

同桌作文 篇8

時(shí)間過(guò)得飛快，如同河水向大海滾滾流往，一眨眼，我已讀三年級(jí)了，回想我的老同桌陳?茗，內(nèi)心感到一陣暖和。

印象中的陳?茗是矮矮的個(gè)子，矮得不到一米三十厘米，瘦瘦的身體，瘦得不到二十三公斤，戴著一副大大的眼鏡，扎著尖尖的馬尾辮，走起路來(lái)一蹦一跳，很引人愛好。她固然矮小，但聰明機(jī)靈，喜歡朗讀，學(xué)習(xí)認(rèn)真，寫字也是我們班的姣姣者，但她最大的優(yōu)點(diǎn)是非常關(guān)心他人。

我清楚地記得有一次，我和小朋友一起玩“抓人”的游戲，上課鈴響了，由于我跑得太快了，鼻子被從撞了一下，疼得我快要哭了，別的小朋友都各自跑開了，只有陳?茗走過(guò)來(lái)關(guān)心腸問(wèn)我：“張邦杰，你的鼻子怎樣了，要沒關(guān)系？”我連忙說(shuō)：“沒……沒關(guān)系，沒關(guān)系！”但是，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心感到一陣暖和。

這就是我的同桌，一個(gè)聰明好學(xué)、關(guān)心他人、可愛又善解人意的好同桌，固然現(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)到湖州往了，但我會(huì)永久記住她的。

同桌作文 篇9

我的同桌是一個(gè)男孩，他有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，鮮紅的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，再配上他一雙神奇的招風(fēng)耳，是不是很可愛呀?

他性格活潑開朗，非常樂(lè)于助人。有一次我的鋼筆沒墨了，又是上課，不能吸墨，我愁眉苦臉的看著課堂作業(yè)，不知道如何是好，他看見了，問(wèn)我說(shuō)：你怎么不寫課堂作業(yè)呀?我?guī)е耷徽f(shuō)：筆沒墨了怎么寫?他聽了，二話不說(shuō)就把自己的鋼筆拿給了我，說(shuō)：快寫，馬上要交作業(yè)了。

還有一次，坐在他后面的同學(xué)沒帶鉛筆，四處找人借，卻誰(shuí)都沒借他，直到向我同桌借的時(shí)候，我的同桌爽快的答應(yīng)了他，說(shuō)：放學(xué)前還給我。同學(xué)高興的笑了。

這個(gè)活潑開朗，樂(lè)于助人的男孩，他就是我的同桌，他叫平皓文，在我們需要幫助時(shí)，都有他的出現(xiàn)。

關(guān)于小狗玩的作文600字通用4篇

初寫作文時(shí)，大家都比較迷茫，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。優(yōu)秀的文章中讓人觸動(dòng)，那么，你知道作文要怎么寫嗎？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了關(guān)于小狗玩的作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

關(guān)于小狗玩的作文 篇1

最近我家多了一位成員——一只小狗，它的名字叫“乖乖”。它住到我們家才只有幾天時(shí)間，但卻一點(diǎn)兒也不認(rèn)生，才來(lái)的第一天，就跟我們打成一片。

它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。玲瓏的小臉上長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴，鼻子尖尖的，嗅覺特別靈敏。尤其快要吃飯時(shí)，它會(huì)乖乖地坐在它的飯碗前，搖著尾巴望著你，仿佛在說(shuō)：“主人、主人，看在我這么乖的份上，快給我吃的吧，我餓了……”

它吃東西時(shí)，總是先聞一聞再吃下去。如果太燙了，他會(huì)先吐出來(lái)，再“汪汪”地叫幾聲，仿佛在說(shuō)：“燙著我了、燙著我了。”再吃進(jìn)嘴里，如果還是很燙，它會(huì)吐出來(lái)晾一會(huì)兒再吃，看它吃飯的樣子可愛極了。

由于很少帶它出去玩，所以每次帶它出去的時(shí)候，它都會(huì)高興地活蹦亂跳，像個(gè)被關(guān)了很久才出獄的人一樣。我把它帶到草地上玩，它一會(huì)兒跑到這里，一會(huì)兒跑到那里，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦。

它的精神很好，晚上到睡覺的時(shí)間了還膩著我陪它一起玩，我把它抱在懷里讓它睡覺，它不僅不睡反而還用爪子來(lái)抓我、跟我鬧，我只好聽媽媽的話，把它放進(jìn)窩里，給它一只玩具自己玩，我才能安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺。

這就是我家的乖乖，經(jīng)過(guò)我的特殊訓(xùn)練，它還能舉起前肢拜年呢！你是不是也覺得它很乖呢？

關(guān)于小狗玩的作文 篇2

思思是表姐家養(yǎng)的一只小狗,和它的名字一樣,它也十分惹人喜愛。

思思全身上下都是雪白色的,那打著卷的長(zhǎng)毛裹在身上,就像披上了一件厚厚的白袍似的。它那雙又大又黑的眼睛在長(zhǎng)毛的遮擋下忽閃著,就像是兩顆黑寶石嵌在那。我想它一定是不好意思見人吧,所以才總是在長(zhǎng)毛的縫隙中偷偷張望。在思思那灰不溜秋的鼻子下面隱藏著不容易被人發(fā)現(xiàn)的小嘴巴,不過(guò),要是它一打哈欠,或是十分響亮地叫一聲,那一排排銳利無(wú)比的牙齒就會(huì)顯露出來(lái)。只有這時(shí),大家才記起它還有兇猛的一面。

哈哈!你可千萬(wàn)不要被它可愛的表面給騙了,它其實(shí)還是個(gè)地地道道的小頑皮呢!

表姐說(shuō)思思愛干凈,可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解,我才發(fā)現(xiàn)事情并不是這樣的,就拿上次不舉例吧!那天,我和表姐帶著思思一起去野餐。吃飯的時(shí)候,表姐拿出一個(gè)裝果皮的垃圾袋。不料,我剛把雞蛋殼放進(jìn)去,思思就連頭扎進(jìn)塑料袋里大吃特吃起來(lái),結(jié)果弄得滿臉臟乎乎的。什么愛干凈,什么講衛(wèi)生,早就讓思思給拋到九霄云外去了。表姐見了有些生氣,思思見了,趕緊老老實(shí)實(shí)地趴在了地上……

望著頑皮又惹人喜歡的思思我甚至有些妒忌了,真希望有一天我也能如愿以償?shù)仞B(yǎng)一只和思思一樣頑皮又惹人喜歡的小狗。

關(guān)于小狗玩的作文 篇3

嗨！大家好！我是玩具小狗，主人給我取名叫妮妮。我是小主人的媽媽在她生日時(shí)送給小主人的禮物。

我有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)圓圓的小鼻子，一張小小嘴，除了兩只毛茸茸、棕色的長(zhǎng)耳朵和一條短尾巴，其余的都是白色的毛。如：我的臉、頭、手、身體等。

你別看我是一只玩具狗，其實(shí)我還有另一個(gè)作用，那就是，我還是一個(gè)筆袋。你只要把我翻一個(gè)身，背朝上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的背上有一條拉鏈。當(dāng)然，我的尾巴也是拉環(huán)。把我的拉鏈拉開你就會(huì)看到里面空空的，可以放鉛筆、橡皮、尺等。但是我的小主人十分愛惜我，從來(lái)不裝筆。像對(duì)待普通的玩具一樣，不會(huì)把我像鉛筆盒一樣對(duì)待。

當(dāng)小主人難過(guò)時(shí)，我安慰她；當(dāng)小主人生氣時(shí)，我逗逗她；當(dāng)小主人考試沒考好時(shí)，我鼓勵(lì)她雖然我不能動(dòng)，也不能說(shuō)，但是我知道小主人會(huì)明白我的意思。

現(xiàn)在，我盡管已經(jīng)栩栩如生，但是我更希望哪一天，我能變成一只真正的小狗，永遠(yuǎn)陪伴著我親愛的小主人。

關(guān)于小狗玩的作文 篇4

每當(dāng)我看到別人的小狗就會(huì)想到我的小狗——貝殼。

在暑假里的一天，我和媽媽到東店子去看爺爺。進(jìn)了小區(qū)之后，我發(fā)現(xiàn)人行通道旁的小樹叢中，有小狗的“汪汪”聲，可我再向四周一看，兩旁是正在修理的房子，除了四位過(guò)路的行人和我們母子，并沒有看到小狗。我大著膽子扒開樹叢一看，原來(lái)是一只白色的小狗！它有一雙小小的眼睛和黑黑的鼻子，看上去十分可愛?？蓩寢屨f(shuō)：“它是野狗，小心別咬著你！”但我還是情不自禁地抱起它，一邊繼續(xù)向著爺爺家走去，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“走吧，它不會(huì)咬我的！”

到了爺爺家，我把它放在我的臥室里。爺爺幫我找了個(gè)大箱子，里面還有一個(gè)毛巾。我接過(guò)箱子，再打開臥室門一看，那只小狗趴在我的學(xué)習(xí)桌下睡著了。我小心翼翼地把它抱到箱子里，并給它起名叫“貝殼”，因?yàn)槲业拿值淖詈笠粋€(gè)字是“榆”，水里不光有魚，也有甲殼類動(dòng)物，所以它叫“貝殼”。

有一次，我把它的小球扔了出去，貝殼像風(fēng)一樣追了過(guò)去，連它的耳朵都被風(fēng)吹得立了起來(lái)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“要去上圍棋課了！”我一看手表只有十幾分鐘了，只好依依不舍地走了。臨走時(shí)，它趴在我的腳上，看著我，仿佛在說(shuō)：“不要走，再玩一會(huì)兒！”可我不能不上課，所以還是走了。

我回來(lái)了以后，貝殼一直纏著我抱它。我抱起它，撫摸著它的頭，不一會(huì)兒，它就睡著了。

這樣一只可愛的小狗，我能不喜愛它嘛！