《森林報》讀后心得(合集5篇)

通過不斷反思，對一些事情產(chǎn)生了新的啟發(fā)時，通?？梢詫⑦@段時間的感悟?qū)懗尚牡皿w會記錄下來，心得體會就是寫出自己心中所想，及由此而聯(lián)想到其他的任何事情。那么一篇好的心得體會是什么樣的呢？有請駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦《森林報》讀后心得，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

《森林報》讀后心得【篇1】

這本書，我讀了xx年前，一個叫安利柯的小女孩兒，他叫安利柯，他的爸爸是個壞孩兒，他的爸爸叫張愛玲，他很貪小怕苦，他的爸爸叫張愛玲，他的媽媽叫安利柯。

小女孩兒叫張愛玲，她的奶奶姓張愛玲，每次都給他買好吃的，小女孩兒叫張愛玲，他的爸爸叫李小妹，她的爺爺叫張愛玲，他的爸爸叫李小妹，他叫李小妹，我最喜歡他的小女孩兒，她的哥哥叫李小妹，他的哥哥叫王夢怡，她的姐姐叫張愛玲，她的爸爸叫張愛玲，她有時候很兇，但她還是很愛她的，有時候，他有一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮，也會惹禍，媽媽叫劉文靜，他有時候還是很兇，但她還是很喜歡他的哥哥、妹妹，我很喜歡她，這是張愛玲的家庭，我很喜歡她，她的哥哥叫劉文靜，他很有特點(diǎn)：天真、善良，她很會關(guān)心他的每個同學(xué)，他的父母叫張愛玲，他們也很會關(guān)心，很懂事，也很關(guān)心他，有時候，我們都會夸一夸，他會很開心的叫李小妹，有時候會叫劉文靜，他很喜歡我們，有時候還會給他做一個小游戲，比如說：在我家有很多好吃的，有很多很多，我們一起做一個吃燒餅的小公主，她的爸爸叫李小妹，他很會關(guān)心我們的每個人，有時候我們會給他買一個小小的零食，他很喜歡我們就會把零食拿過來給他，那天是星期六，爸來了，他就會很開心，我們會給她買零食，有時候，他很開心就會給我和他一起做一件事，我們會把他當(dāng)成自己親自做的小公主，他很開心。

《森林報》讀后心得【篇2】

《挪威的森林》，一書的譯者導(dǎo)語部分寫到村上的作品大多都是與寂寞，孤獨(dú)有關(guān)的，他不是注重描寫寂寞，不注重營造寂寞的氛圍，更多的是一種把玩，體味寂寞，以一種親身體會的方式讓讀者有一種對人生，對愛情的寂寞，而我自己在一書中除了體會到人生的無奈與生命中生與死的傳遞，男與女的關(guān)系等一些新的體會。

文中的渡邊君是一個萬分糾結(jié)的人物，處于木月和直子的第三者，是他們的好朋友。木月和直子則是青梅竹馬。木月在17歲的時候就自殺死了，木月的死對渡邊君的打擊實(shí)在是太大了，同樣直子也是。直子的確忘不了木月，但是對渡邊君也有好感，木月死后兩年，直子和渡邊在東京讀大學(xué)相遇，順其自然的相戀，爾后直子20歲生日之時多年以來的種種經(jīng)歷終于使直子承受不住，她回到了老家的療養(yǎng)院。期間渡邊君又遇到了好多個女孩子，其中小林綠子對他的影響最大，一邊是直子，一邊是綠子，渡邊君萬分糾結(jié)。期間渡邊君去療養(yǎng)院看過直子兩次，認(rèn)識了直子在療養(yǎng)院的閨蜜玲子。最終直子在自己21歲生日的時候結(jié)束了自己的生命，渡邊君在這個消息的打擊下變得厭世，埋怨上天是如此的不公，綠子也因為渡邊君對直子念念不忘最終離開了直子。故事以渡邊君最終孑然一身告終，他的大學(xué)同學(xué)永澤因為理想玩弄感情，拋棄了他的女朋友初美（特別的氣質(zhì)，說不上漂亮，但是總能讓人有一種如沐春風(fēng)的溫暖）隨著永澤當(dāng)了外交官去了德國，初美和別人結(jié)婚了（兩年后割腕自殺于自己家的浴室）永澤只是表示：自己丟失了什么重要的東西。正因如此渡邊與永澤就此絕交。永澤這個人是非常鐵石心腸的，非常倔強(qiáng)的。

書中與渡邊有交集的朋友大多不是悄無聲息的離開，或者自殺，或者找尋自己的理想，拋棄一切，或者有著種種的不幸。本書讓我知道男女之間的的確確可以存在純潔的友誼的，或許兩個人相互了解得很深，外界甚至彼此都認(rèn)為對方是自己對的人的時候，在確定關(guān)系的一瞬間少了一些愛情的沖動，這樣的愛，愛不起來，也就談不上愛了。由性產(chǎn)生的愛是不完全的，也是不持久的，男人或許會為了對女人的一句承諾而放棄自己的愛情，但是女人仍舊不敢接受，這樣兩個人一輩子就耗完了。其二是人的一生中會遇到許許多多的人，或是過客，或是知己，或是伯樂，但是不能保證某一天他或她不會悄無聲息的離你而去，這里不是指空間上的，也可能是時間上的。但是這些人對自己的影響是十分的大，從習(xí)慣，到性格。人總是在相互遷就中生活著。對生死來說，死亡必然需要勇氣，但是活著需要更大的勇氣，也就有了：死亡不是生命的結(jié)束，而是生命的另外一種延續(xù)?；钪娜诵枰嫠懒说娜撕煤没钪械拿總€人都有自己的故事，但是平常相處都表現(xiàn)得十分正常，這也是現(xiàn)代社會的我所稱之為：心靈筑巢。每個人都把自己用謊言或者別的什么包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，絕不會對任何人吐露自己的真實(shí)情感，也就是所謂的每個人都有自己的故事吧。

《森林報》讀后心得【篇3】

一場突如其來的大地震讓日本籠罩在黑暗下，原本明亮的天空頓時變成灰白，人們的臉上滿是恐懼的神情，恍然之間，似乎世界失去了色彩。此時此景，讓我想起村上春樹的《挪威的森林》書中一句：＂死不是生的對立面，而作為生的一部分永存＂。這話時常在我的腦海里回味很久很久，意味深長！

真正讀這本書是在初中時，年紀(jì)太幼的我無法懂得生命對于每個人來說僅此一次，如此之寶貴。20歲的我剛上大學(xué)和渡邊一樣寄宿學(xué)校，他所經(jīng)歷的青春年華，不敢說是和自己如出一轍，但卻感同身受。渡邊的際遇很好，除了生病住在療養(yǎng)院的直子對他好，還有那活潑開朗的綠子陪伴著。一個人最開心的莫過于有個紅顏知己，在開心、落寞時寸步不離的陪伴。而渡邊對于她倆來說不僅是知己，還是媒介--一個和外邊世界相連的介質(zhì)。

人一直感嘆生命的偉大，甚至有時候渺小得無法掌控自己的生命。直子和木月都生活在＂無人島＂上，雖然都試圖融入外邊的世界，但最終都因過程的艱辛，葬身在半途。直子以自殺結(jié)束了自己花樣的年華，使這17歲黃金般的歲月戛然而止；木月也只能生活在看似平靜的療養(yǎng)院，最后也成了謎一樣的死去。渡邊看著身邊至親至愛的人的離去，自己卻能在死亡的氣息中堅強(qiáng)的活下來。他，一個有著頑強(qiáng)生命力的機(jī)體，才是最偉大的生命體。

年輕的生命總是充滿著挑戰(zhàn)、迷茫、曲折的探索。只是生存方式因人而異，態(tài)度也不盡相同，有時面對死亡，我們充滿著恐懼，怕自己死后一無所有。對于已逝世的亡者，我們感傷、我們悲痛，倒也是體現(xiàn)對亡者的懷念，若只是一味的哀傷而忘卻自己生存的目的，那種哀痛唯有變成精神的腐蝕，讓生者失去希望，甚至斷送前程。這不就違背了我們一直推崇的＂逝者安息，生者奮進(jìn)＂的激進(jìn)態(tài)度嗎？或許傷痛會讓人不能自已。當(dāng)新的希望出現(xiàn)，我們就不該為過去感傷，更該帶著緬懷去直面人生。從另外的角度看，死的價值提醒我們，要沖破思想的囚籠、要逃脫對死亡的恐懼、要有重新邁向幸福的動力。畢竟就像渡邊說的，無論怎樣的哲理、怎樣的真誠、怎樣的柔情，也無以排遣這種悲哀。我們唯一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來，并從中領(lǐng)悟到某種哲理。

小說不僅反映現(xiàn)實(shí)生活，還是我們播撒希望的一塊凈土。這篇小說將人生態(tài)度、青春的迷霧與追求未來貫穿于全書，雖悲情但又不失它的甜蜜。生命如此短暫，仿佛也能從這些短暫中悟出道理。準(zhǔn)備打發(fā)和消磨生命的人，認(rèn)為生命是漫長，并且以種種的方式去回避生活。無視生命的人，失去后才知道它的珍貴。在短暫的人生旅途中，細(xì)細(xì)品味生命的美好，感悟青春的魅力，珍惜每一件事物，都是對自己負(fù)責(zé)、對生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。

渡邊君的青春經(jīng)歷，是一曲緩緩煽情的樂曲、是一部傷感悲情的戀愛小說、更是一部贊揚(yáng)生命的青春勵志小說。他教會我們尊重生命、愛護(hù)生命，故事的結(jié)局積極向上，給了我們的年輕生命一個希望。

《森林報》讀后心得【篇4】

讀完《木偶奇遇記》這本書，我不由地被書中的主人公匹諾曹的堅強(qiáng)、樂觀、善良與聰明而感到驕傲。當(dāng)我被匹諾曹的堅強(qiáng)與聰明折服后，我感到了一種無限的喜悅。

故事講述了匹諾曹因為淘氣，變成一個淘氣、淘氣的男孩，在他的學(xué)習(xí)和生活中遇到了許多困難，但他沒有放棄，而是憑著自己對生活的執(zhí)著和堅強(qiáng)，最終憑著頑強(qiáng)的努力和堅忍不拔的精神，克服了種種困難，并最終找到了真正屬于他的木偶。

讀了這本書，我知道了一個人只要有堅定的信念和頑強(qiáng)樂觀的精神，就一定能學(xué)好這本書。

讀了這本書之后，我覺得做人要堅持不懈地做，要有堅強(qiáng)的毅力，不能怕困難。不能因為一點(diǎn)小小困難就放棄。要勇敢面對困難，勇敢面對自己的不足。

讀了《木偶奇遇記》后，我深深地懂得了一個人的堅強(qiáng)不可小覷。

《森林報》讀后心得【篇5】

在這個世界上，人和人都是平等的。在那里，每人每件事都會有不同的結(jié)果。但是如果你想在別人眼里看到自己的一切，那么請你去做自己喜歡的事情。

在這個世界上，你必須要有自己的想法。這個世界上沒有任何一個人是不可能的。在你不知道的地方，請你去想，去找。這就是你想要去做的，而不是你不去做的事。因此，請你去做自己喜歡的事情。

如果你想做自己喜歡的事情，這就是你想要去做的，而不是你不喜歡的事情。那么請你去做自己喜歡的事情，而不是你不喜歡的事情。因為這就是你想要做的，而不是你喜歡的事情。而如果你想做自己喜歡的事情，這就是你想要做的，而不是你不喜歡的事情。因為那是你喜歡的事情！

如果你想做自己喜歡的事情，那就去做自己喜歡的事情。那就去做自己喜歡的事情！而不是別人不喜歡的事情。

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挪威森林讀書心得合集

我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編為大家呈上收集和整理的挪威森林讀書心得合集，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

挪威森林讀書心得【篇1】

因為作業(yè)的緣故，抽時間讀了村上春樹的《挪威的森林》，聽說這是文青們必讀的一本書，作為文青與憤青間雜的普通青年的我，從初中開始聽說這本書，一直沒讀過，原因很簡單，在初中還在讀郭敬明的我，聽說書中涉及性描寫，就沒了讀的念頭?，F(xiàn)在想想自己是多么的膚淺，當(dāng)然現(xiàn)在也還是很膚淺。

告子講，食色性也。不骯臟，不可恥，飲食男女，人之大欲存焉。對于生物來說，生存是大道理，吃飯，是為了個體生存，上床，也是為了生存，為了種群的基因生存。之前有人跟我說，年輕時對于情色的偏愛是理解感情的一種障礙。其實(shí)，性對于人來說是一種欲的快樂，對其的適度描寫應(yīng)該是人類走向文明的進(jìn)步。

《挪威的森林》有幾處對于性愛的描寫，其中我認(rèn)為最美的描述是直子夜間把自己的身體展現(xiàn)在渡邊面前的情景。“我伸出手，想要摸她。直子卻倏地往后縮回身子，嘴唇略略抖動。繼而，抬起雙手，開始慢慢地解開睡衣的紐扣。紐扣共有七個，我仿佛繼續(xù)做夢似的，注視著她用嬌嫩的纖纖玉指一個接一個解開。當(dāng)七個小小的白扣全部解完后，直子像昆蟲蛻皮一樣把睡衣從腰間一滑退下。她身上唯一有的，就是那個蝶形發(fā)卡。脫掉睡衣后，直子仍然雙膝跪地，看著我。 沐浴著柔和月色的直子身體，宛似剛剛降生不久的嶄新肉體，柔光熠熠，令人不勝憐愛。每當(dāng)她稍微動下身子，實(shí)在是瞬間微動，月光投射的部位便微妙地滑行開來，遍布身體的陰影亦隨之變形，恰似靜靜湖面上蕩漾開來的水紋一樣改變著形狀。這是何等完美的肉體啊，我想?！毙枪庀碌闹弊臃路鹁褪且蛔裣?，是上帝的完美的藝術(shù)的杰作，她是神圣不可侵犯的，不容褻瀆的，我想每一個人都會從直子的身體而探尋到藝術(shù)的內(nèi)涵，而并非是僅僅認(rèn)識到那是女人的身體。看《挪威的森林》中性的描寫，讓我有些感覺到性融于生活的本意。村上春樹沒有像中國一些書籍對性描述采用隱語的方法，而是自然地象山澗水一樣叮咚流淌，不回避，不夸張。

說到人物，書中的渡邊和綠子都是很有人格魅力的人物。讓我感受強(qiáng)烈的是渡邊的真實(shí)，他不會故意讓別人去理解他，他真實(shí)地生活在自己的天地里，一旦有人因好奇進(jìn)入他的城堡，他也不會改變自己，還是把自己真的一面原汁地展示給別人。他面對直子和綠子的感情時也是真實(shí)而且真誠的。綠子也同樣如此，真實(shí)坦率，不矯揉造作，對渡邊的感情也好，對自己的性情的展示也好，都那么的真實(shí)可愛。我喜歡村上春樹筆下的人物，喜歡他描述的那種人與人之間的距離。既是保護(hù)著獨(dú)立空間的尊嚴(yán)，又以無比的真誠與他人相連。

除此之外，村上春樹在書中能夠很坦然平靜的敘述生死這件事，也是我看下去的理由之一。如他在書中所言，“死并不是生的對立面，只是生的一部分”。人們往往在生死這件事上顯得很忸怩，要么是大肆渲染大無畏的英雄主義，要么就是避之唯恐不及。能夠坦然談及生死的不多。這讓我想起來自己很喜歡的作家吳念真，不同的是除了坦然之外，在吳念真的筆下，生與死都被溫柔地對待。

在書的結(jié)尾，渡邊和綠子通電話，綠子問渡邊在哪里時，渡邊環(huán)顧四周“我現(xiàn)在哪里？我不知道這里是哪里，全然摸不著頭腦。這里究竟是哪里？目之所及，無不是不知走去哪里的無數(shù)男男女女。”作者想表達(dá)些什么呢？大概是如他自己所說的“每個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢”。

挪威森林讀書心得【篇2】

小說結(jié)局最終以直子死去、渡邊打算去找回丟失的綠子為結(jié)尾，也正好是體現(xiàn)了那是已三十八歲的村上的心理狀態(tài)。很多人都說，書里的主人公渡邊實(shí)則就是村上青春歲月里的大部分折射。所以說，村上以這樣的結(jié)局收尾，正是想告訴人們，他的這本《挪威的森林》的書正是寫給自己青春的墓志銘。已經(jīng)三十八歲的村上，已經(jīng)沒有了那段青春歲月里的迷惘、掙扎以及與現(xiàn)實(shí)相悖的理想，唯有的只是歲月沉淀下來的對現(xiàn)實(shí)生活的篤定、堅忍。大抵，這也是我將題目命名為“寫給青春的墓志銘”的緣由。

我是一個喜歡愛情故事的人，所以這正是我把感受主要定位愛情話題的原因，但畢竟愛情是青春歲月里最美麗的風(fēng)景?！杜餐纳帧分?，最后讓直子選擇自殺、然后追隨木月，我認(rèn)為這是情理之中的。只有這樣，渡邊才會放心地愛上綠子，也對直子的那份希冀從而勇敢地放下?！尔溙锏氖赝摺防镌?jīng)有這樣的一句話：一個成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)而卑賤地活著。是的，直子和木月死去了，但渡邊活下來了，活著就是要有勇氣面對這一切。于是，穿過青春愛戀的惶恐和分裂的叢林，渡邊找到了一種對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度：既是無所謂的，同時又是堅定不移的；既是邊緣的，又是具有行動力的。

挪威森林讀書心得【篇3】

馬克思說，世界的本質(zhì)是物質(zhì)的。在物質(zhì)的世界里，你是遵循現(xiàn)世的規(guī)則，還是尊重自己的選擇?你是追求外部的認(rèn)同，還是直面內(nèi)心的感覺?你是迷茫在人群的道德，還是清醒于內(nèi)心的呼喚?

幾乎毫無例外，內(nèi)心的感覺當(dāng)然會和規(guī)則、外部、道德相沖突，徘徊之間，你幾乎喪失對自己感覺的認(rèn)同——不知道那到底是感覺還是欲望?不清楚自己到底該守還是該退?甚至不明白為什么內(nèi)心感覺總會違背人群道德，為什么內(nèi)心感覺總是夾雜著噪音出現(xiàn)，為什么內(nèi)心感覺總是充滿依賴、軟弱、恍忽?人們總是相信，自己內(nèi)心的真實(shí)感覺與人群格格不入，為社會所不容。

在覺察與批判之間，絕大數(shù)人最終還是猶猶豫豫地放棄了令人不安的內(nèi)心感覺，轉(zhuǎn)而選擇了安全、光明、強(qiáng)大的外部規(guī)則——這就像是買了保險一樣令人安心——不管自己容不容得下自己，起碼人群能夠容得下自己。自己容不容得下自己并不重要，關(guān)鍵是要世界能夠容得下自己。不然自己該是多么恐慌、無助、無立錐之地，在這世界上沒有自己的位置!有時，位置就意味著生!人們一開始以為自己最懼怕的是死，于是趨利避害，或堅決或猶豫地選擇了自以為是“生”的方法——以為只要放棄內(nèi)心的感覺，便能贏得外部的認(rèn)同。從這個意義上講，直子、直子姐姐、木月是同一類型的人。

以為放棄自己，就可以贏得世界

放棄自己，也就是不尊重自己的感覺?！安蛔鹬刈约骸笨梢允恰氨撑选?，也可以是“忽略”。細(xì)分起來，直子姐姐是想以背叛自己感覺的方式贏得外部認(rèn)同;而直子和木月則想以忽略自己感覺的方式換來世界的一小塊位置。

像永澤一樣，直子姐姐確實(shí)擁有贏得世界的“資本”——“姐姐屬于無論干什么都拿第一那種類型。學(xué)習(xí)第一、體育第一，又有威望又有領(lǐng)導(dǎo)才能。性格熱情開朗……很受老師喜愛，得的獎狀足有一百張。哪所公立學(xué)校都有一兩個這樣的女孩?！彼坪踮A得了能夠贏得的一切，她似乎騙過了所有人。但她欺騙不了自己。在以背叛自己感覺贏得周圍世界認(rèn)同的過程中，她因為喪失了自我，而沒有價值感，不快樂?！巴鶅扇齻€月就來一次，一連兩三天悶在自己房間睡覺。學(xué)校不去，東西也幾乎不吃……只是發(fā)呆，但不是不高興。”

一開始，她還能以壓抑自己的方式再次投身于現(xiàn)世，“這兩三天一過，她就一下子恢復(fù)得和平時一個樣，神采飛揚(yáng)地上學(xué)去”，但時間久了，她發(fā)現(xiàn)這樣做只會徒然增加對自己的傷害。當(dāng)積攢的痛苦越來越多時，她才發(fā)現(xiàn)原來背叛自己比死亡更可怕，失去自己比失去世界更令自己恐慌。那么與其用背叛自己的主式換得外部世界的認(rèn)同，還不如讓自己與世界共同滅亡。于是自殺便自然而然地發(fā)生了。以死為生的直子姐姐最終還是死了。

在本質(zhì)上，直子、木月同直子姐姐是一樣的。尤其是直子——“這么著，我從小就決心當(dāng)一個可愛的女孩”。不同的是，直子、木月資質(zhì)平平，既無直子姐姐的聰明、伶俐，好像連取悅于世界認(rèn)同的資格都沒有了。于是，他們覺得自己更要忽略自我，委身于現(xiàn)世。沒有才能的自卑，始終緊緊抓住直子的心，讓她不能呼吸，感到不配投身于現(xiàn)實(shí)社會，也更不配躲在自己的殼里——“只就這點(diǎn)來說，差不多成了一所學(xué)校。遺憾的是我沒一樣?xùn)|西可教別人?！庇谑?，在自我和現(xiàn)世規(guī)則之間，他們來回?fù)u擺，觀望不止，猶猶豫豫，一會兒想躲進(jìn)自己的殼里，一會兒又想干脆硬著頭皮，進(jìn)入現(xiàn)實(shí)社會吧。“我倆就像在無人島上長大的光屁股孩子，肚子餓了吃香蕉，寂寞了就相抱而眠。但不能一直這樣下去啊，我們一天一天長大，必須到社會上去?！边@種矛盾，那份對現(xiàn)世社會的恐懼，在木月和直子都活著時，由于兩人的相互陪伴，而有所減弱，不那么尖銳，“至于自我，由于可以相互吸收和分擔(dān)，也沒有特別強(qiáng)烈地意識到。”

但木月是男孩，又是在日本，他知道自己逃無可逃，既不能認(rèn)同自我，又不想進(jìn)入現(xiàn)世社會，那么剩下的只有自殺了。直子是女孩，又是在日本，只要找一個好人嫁了，好像就能逃避社會，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢躲在自我的殼里，可直子在直覺上認(rèn)為這根本行不通，她認(rèn)為若不能取得外部現(xiàn)世的認(rèn)同，自我只有死亡，因為“不能不把欠世上的賬償還回去?！彼裕蚁爰幢愣蛇呑詈笞袷氐却弊拥闹Z言，直子也還是會自殺——“如果木月還在人世，我想我們一定仍在一起，相親相愛，并且一步步陷入不幸?！蔽乙恢闭J(rèn)為，直子愛的仍是木月，渡邊其實(shí)是木月的影子。所以這句話還可以換成——“如果渡邊君仍在等我，我想我們一定會走到一起，相親相愛，并且一步步陷入不幸。”直子的幸與不幸在于她敢不敢、能不能尊重自己的感覺，而不在于有沒人愛她。

挪威森林讀書心得【篇4】

《挪威的森林》中展現(xiàn)的就是一群人在冷酷的現(xiàn)實(shí)社會面前的困惑與苦惱，他們孤獨(dú)，寂寞，卻無法排遣，于是便開始把玩孤獨(dú)，把玩寂寞，把玩無奈……《挪威的森林》是日本作家村上春樹的佳作之一，他給我們展現(xiàn)的就是一個孤獨(dú)，腐化，墮落的世界。作家借此來表達(dá)現(xiàn)代人在機(jī)械化、科技化的現(xiàn)實(shí)社會中生存的悲哀與生存的困惑。

“我真的太寂寞了，非常非常的寂寞……”阿綠總是像一頭黑夜被遺棄在荒漠中的狼向世界發(fā)出最沉痛的哀鳴。他們都很寂寞，所以需要被在乎的感覺，而這種在乎不一定是喜歡和愛，在乎只是寂寞中的人急切需要、時刻需要的鎮(zhèn)痛劑，僅此而已。在他們的世界里，愛情不再是愛情，愛情是被褻瀆被蹂躪的對象，他們只是打著愛情的幌子獲取肉欲上的滿足與快感來融化寂寞，腐蝕孤獨(dú)。他們只靠啃食那點(diǎn)可憐的低級的肉體的快感在世上茍延殘喘。

像永澤與初美，初美從來不管他多么濫情，她只需要他在她身邊，陪伴她，哪怕他是一具行尸走肉的軀殼，而她相信這只是暫時的，一切都會好起來的，因為事情到最后只能變好!所以她在腦海中獨(dú)自編織美妙的夢想，夢總是美的，而悲哀的是一個人在把夢編織好之后要被現(xiàn)實(shí)壓迫得不得不萬念俱灰地親手撕碎自己的夢，然后惡狠狠地告訴自己這永遠(yuǎn)只能是夢。明知道在扭曲變形的世界里，愛情只是一個人寂寞時的玩物，而她卻要冒險。很長時間之后，當(dāng)初美發(fā)現(xiàn)她與永澤之間的愛情除了肉體上的占有外，其他的全是一片令人絕望的慘白時，她呆滯的眼神向永澤發(fā)出絕望的質(zhì)問：難道有了我，你還不能滿足?他冷冷地說：“并非不能滿足，在我的心里面有某種東西渴求那樣做。但我只能活在那種饑渴感之中。這就是我，有什么法子?”他無法把愛情當(dāng)愛情，他只有把玩孤獨(dú)把玩無奈，他才能活。

而女人天性的善良與軟弱終究決定了她們沒有勇氣與毅力去陪男人玩這種游戲，所以初美選擇走向死亡，用死來詮釋生的另一種方式。初美選擇了死，永澤選擇了生，人不論是生還是死，都會有一種信仰，一個人之所以死，是因為她(他)相信死比生更好，而一個人之所以選擇生，哪怕是痛不欲絕地生，是因為他(她)相信好死不如賴活著。而對于渡邊君、直子來說，生活的信仰就是那些最低級的肉體性行為所拼湊起來的碎片，他們饑餓的時候啃“寂寞”，獨(dú)孤的時候玩“寂寞”。渡邊君一直放不下直子，可在放不下的同時卻又玩弄阿綠，兩個女人便是他的世界。直子在療養(yǎng)院那段時間，他在和阿綠玩“寂寞”的同時又在心里想像直子回來之后生活會有多么多么的美好，而支撐著這些信念的只不過是那些碎片拼湊的庸俗。這，也是愛情嗎?

挪威森林讀書心得【篇5】

在我開始寫作之前，《挪威的森林》還被我放在了桌子上。在最開始的時候我想去閱讀它是因為它不可忽視的知名度。名著名作，都是經(jīng)得起時間的洗禮與檢驗的。我不敢斷定《挪威的森林》是這樣的作品，這個因人而異。之前，從來沒有仔細(xì)閱讀過外國的作品，對于村上春樹，這本也是第一本。

《挪威的森林》到底是一本怎樣的書呢？它并無生動的情節(jié)引人入勝，令你恨不得廢寢忘食地把它看完。并無大段的哲理名言，令你不由得想把它摘錄下來。這是簡單的一篇回憶錄。

如同常見的一段話：在某個地方某個時間，你因為一首歌或路人的一個仿佛熟悉的背影，而想起了曾經(jīng)的某個人。它活在你的回憶，或許不曾消失，但在被生活推著走的時光里，你卻有意無意地把它隱藏了。每個人大概都有這樣的經(jīng)歷吧！那段回憶，曾是那么銘心刻骨，當(dāng)時的你以為，那份感覺會一直鮮活不變地伴隨你以后的人生，但它著實(shí)經(jīng)不起歲月的磨蝕。唯有在某一個瞬間，一個類似的場景喚醒了你的記憶。如同，渡邊君在時隔十八個春秋后，因一首《挪威的森林》樂曲而想起了記憶中那些模糊的人兒。

我想，文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念。并且發(fā)覺，關(guān)于直子的記憶愈是模糊，我才愈能更深入地理解她。渡邊。

回首往事，總有一份新的領(lǐng)悟以及淡然的釋懷。猜不透的，在回憶里找到了答案。

一開始的三個人：渡邊、木月、直子。木月是絕無僅有的朋友。他是非常孤獨(dú)的，三人的相處里，他談吐自若，非常瀟灑。但除此之外他卻無其他朋友，獨(dú)自看書聽音樂。這類人現(xiàn)實(shí)生活中還是有許多的，在自我感覺安全的圈子里才可以肆無忌憚地體驗真正的自由和快樂。除此之外，處處設(shè)防，怕受傷。社會關(guān)系處理不好，親人關(guān)系也處理不好。唯有與直子這個青梅竹馬的女朋友以及渡邊這個談得來的朋友相處時，才是活出自己的靈魂。

是否人死前都會有一段時間回光返照呢？上一秒還在談笑風(fēng)生的打臺球，轉(zhuǎn)眼便自行了斷在自家的車庫里。沒有留下半句遺言，大概總有他的原因，一個讓他絕望到冰冷的原因。孤獨(dú)培養(yǎng)出了抑郁，抑郁繁衍出了死亡。木月是個脆弱的人。他反復(fù)游行于自信與自卑兩個端點(diǎn)。只有在直子面前他才敢真正顯示自己的脆弱。反反復(fù)復(fù)地累了，心里的痛苦越來越多，直到有一天，承受不了了，也許死才是一種解脫。木月死了以后，三人行就變成了兩人行。渡邊和直子自然而然地走在了一起。渡邊愛直子，很愛很愛。即使直子因為木月的死受了打擊住進(jìn)了療養(yǎng)院，他仍然堅持等到她康復(fù)后一起生活。

直子對渡邊君說：希望你能記住我，記住我曾這樣存在過?；蛟S在直子心里也安慰自己，去和渡邊在一起。但是她卻遲遲擺脫不了木月已經(jīng)逝去留在心里的陰影。在對他不是真愛的基礎(chǔ)上，這樣做對渡邊不公平。直子在死前也回光返照過。臨死前她選擇和玲子見面，選擇燒毀渡邊寫給她的所有的信以及與他的所有的回憶。大概也是在接受治療時承受了太多太多的折磨。也許她的病根本就治不好。她與木月是與周圍的世界格格不入的兩個人，他們互相依靠互相取暖。渡邊是他們同外部世界連接的鏈條。他們也嘗試過走出自己的世界融入到外部世界，但是卻失敗了。但是直子比木月堅強(qiáng)，她付出的努力要比木月多很多，她不斷地懷疑自己，不斷地糾結(jié)得不到解答。她是最痛苦最可憐的人了。

玲子在直子與渡邊之間充當(dāng)另一連接鏈條。在冰冷的療養(yǎng)院里，玲子是直子唯一難得的知心朋友，是她的依靠。玲子本身也是歷經(jīng)坎坷，但她活得很自在，因為她放得下。在面對女學(xué)生的抹黑，她選擇了容忍，雖然她的心里也承受著巨大的壓力。當(dāng)承受不了了，她選擇了和丈夫提出了離婚。在直子死了之后，她特意跑去找了渡邊，告訴他珍惜身邊的幸福，成熟起來，與綠子好好經(jīng)營屬于自己的未來。對于音樂，她是難得的才女。她還說過這么一句話，我已成為過去的人，你眼前存在的不過是我往日的記憶殘片。我心中最寶貴的東西在很久以前就已經(jīng)壽終正寢。我只是按照過去的記憶坐臥行止整個人的心的某部分被扼殺了，不復(fù)存在了。

綠子是一個很有個性的人，她很活潑調(diào)皮，同時也很孝順。從朋友到戀人，她和渡邊一起走過，明明知道渡邊心里永遠(yuǎn)把直子放在第一位，仍不奢望什么。但在渡邊因想念直子而滿腹心事時，她也會調(diào)皮的吃醋：你總是蜷縮在你自己的世界里，而我卻一個勁兒咚咚敲門，一個勁兒叫你。于是你稍稍抬一下眼皮，又即刻恢復(fù)原狀。愛情是何等的捉弄人呀！沒能在更早的時間遇上，成為不了他心中的至愛，但是卻一心一意，愿他感受得到，愿他快樂。祈盼他有一天回過頭來，可以對他說一聲：我一直都在呢。

故事中永澤是另一個特殊人物。他與渡邊讀相同的書，都不被外人所解的書，但是他們有共同語言。但是他當(dāng)然是比不上木月的地位的。永澤是瀟灑而近乎冷酷的人兒了，但他又是幸運(yùn)到極致的人兒，他的身旁有位不離不棄的女友初美。明明知道和永澤走到多遠(yuǎn)也沒有要結(jié)婚的意思，但是初美仍然心甘情愿。叫上了渡邊的那頓慶功宴，永澤委婉的表達(dá)想讓初美離開他，連渡邊在過后也對初美坦白，希望她離開永澤，找個地道的人過一輩子。最終初美照做了，然而在結(jié)婚兩年之后便選擇了自殺。也因為如此，渡邊再也沒有理會過永澤?；蛟S吧，傷害了一位多么美好的女子，只為了自己的自由，做人自私真是太可怕了，渡邊如此重情義的人，怎么能忍受呢？

縱觀人的一生，身邊來來往往的人很多，真正一直陪在身邊的能有幾個人？每個人都有自己病態(tài)的那一面，有別人無法理解的痛苦。有些人可以視而不見，有些人卻被牢牢困住。小說的開頭回憶直子時，提到一口井，埋在草叢里，特意找是找不到的。人一旦不小心跌入，就無可避免的要死亡，深的可怕！問題是誰也找不到那口井的具體位置。木月和直子都遇見了那口井了，也許對于他們來說，這也是一種解脫吧！總還會有人撞上的，不可避免的。只剩下太多的無奈太多的遺憾，變成了一陣風(fēng)吹過。

高中讀后感|讀一本好書讀后感|

挪威的森林讀后感精選2

有一本小說叫挪威的森林，有一種語言叫村上春樹。

當(dāng)你孤獨(dú)的時候你就看挪威的森林，當(dāng)你想不開的時候看挪威的森林，當(dāng)你失去生的希望的時候你更要看挪威的森林。

挪威的森林作者村上春樹，日本著名作家，曾獲得日本國內(nèi)外多項著作大獎，本書自發(fā)行以來銷量千萬冊，一時風(fēng)靡日本。

很多人看到這本書是因為名字叫挪威的森林，奇怪既然講的是人生的孤獨(dú)和享受孤獨(dú)的過程為何會起這樣一個名字呢，其實(shí)他要表明的意思是每個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢這樣一個概念。也是因為坐飛機(jī)上聽到這樣一首歌才在旅行中寫的這樣一個故事。

本書講述了渡邊直子和綠子之間的三角戀愛關(guān)系，最終直子因為心理疾病自殺后，渡邊找回了綠子最后他們走到了一起，終是映稱了相逢的人會再相逢這個主旨。

書中涉及到的人物不多，也不復(fù)雜，但是每個人都有自己的特點(diǎn)。會覺得每個人都有一些病態(tài)，后來我發(fā)現(xiàn)這8個人當(dāng)中，只有綠子是一個正常人。

《挪威的森林》整本書中彌漫著孤獨(dú)的感覺。人是不容易被理解的，正因此，渡邊和永澤都覺得被不被人理解都無所謂。

其實(shí)，人與人之間確實(shí)是很難相互理解的，因此孤獨(dú)也是常態(tài)。我們要習(xí)慣與孤獨(dú)相伴。

蔣勛說：人跟人之間只有好奇，沒有了解。即使親如丈夫、妻子、母女，一個天天和你生活在一起的人，當(dāng)你仔細(xì)觀察時，你也會覺得陌生。你會發(fā)現(xiàn)原來有一些地方，是你完全不了解的。我想，人跟人的相處是不能相互理解的，每個人都是在了解與陌生之間游離，不可能有絕對的看破。

無論是村上還是蔣勛，他們都習(xí)慣與孤獨(dú)相伴，他們也享受孤獨(dú)的生活。人有很多的矛盾和傷心，是由于固執(zhí)地認(rèn)為對方應(yīng)該理解自己，而對方卻沒有理解，因此而心生怨氣和裂痕。其實(shí)，只要心中明白彼此是很難互相理解的，也就容易釋懷，不容易產(chǎn)生困擾。

其實(shí)村上作品中最能讓我動心或引起自己共鳴的，是一種生活模式，一種人生態(tài)度，即把玩孤獨(dú)，把玩無奈。大凡讀者都讀出村上文學(xué)的基調(diào)就是孤獨(dú)與無奈。但較之孤獨(dú)與無奈本身，他更著重訴求的是對待孤獨(dú)與無奈的態(tài)度。

人與人生在本質(zhì)上是孤獨(dú)的，無奈的。所以需要與人交往，以求相互理解。然而，相互理解真的可能嗎？不，不可能，宿命式的不可能，我們尋求理解的努力是徒勞的。

那么，何苦非要努力呢？既然再怎么努力爭取理解都枉費(fèi)心機(jī)，那么不再努力就是，這樣或許會活的更好。換言之，與其勉強(qiáng)通過與人交往來消滅孤獨(dú)，化解無奈，不如退回來把玩孤獨(dú)，把玩無奈。

村上的小說有一個有趣的地方，但凡讀者打開任何一頁都可快速沉迷其中，沒有一頁讓人覺得索然無味。他的小說就像一座沒有圍墻的大觀園，從任意一角即可進(jìn)入，或小橋流水曲徑通幽，或茂林修竹，庭院深深。無處不是亮點(diǎn)，任何一處即是出口亦是入口。

為何會有這種寫法與讀法呢，或許這就是村上小說的出彩之處。他的小說是對情調(diào)，韻味，和氣氛的一種出神入化的經(jīng)營。他不擅天衣無縫的情節(jié)設(shè)計，更不是深刻重大的主題發(fā)掘。他的作品既沾染了歐洲文學(xué)的腔調(diào)，又詮釋東方文學(xué)的內(nèi)涵與古老的禪意。

村上在小說中體現(xiàn)出他有非常出眾的演繹，發(fā)揮和引申的才能。也因此他寫出的場景充滿詩情畫意和象征性。筆法具有歐學(xué)痕跡，但其中蘊(yùn)含的情緒十分古典和浪漫。

對這本書我總結(jié)出如下幾個結(jié)論：

1、孤獨(dú)和自戀是書中所有人物所具有的性格特點(diǎn)。

開始看的時候我只感覺到永澤是一個很自戀的人，因為不贊同，所以一開始就戴著有色眼鏡看，后來覺得他似乎只是在用他的方式生活，雖然孤獨(dú)，對現(xiàn)實(shí)滿是失望，卻用一種游戲人生的方式在保持一種樂觀的態(tài)度，這是一種現(xiàn)實(shí)的寫照。我覺得這也是整本書很多地方都出現(xiàn)了關(guān)于性的描述的原因之一，大家都在尋求溫暖，不再孤獨(dú)。

2、當(dāng)你無條件的相信一個人的時候，他離開之后，你的信念會崩塌，需要溫暖。

這個是全書中圍繞死亡給我感受最深刻的。直子姐姐的死，木月的死，這些都讓直子信念崩塌。綠子是給予直子溫暖的人，也是全書最正常的人。

3、人不能被某種東西所束縛

現(xiàn)實(shí)生活中，很多人對自己的生活不滿意，卻遲遲不能改變，這種現(xiàn)狀，來自于自己內(nèi)心的束縛，也來源于內(nèi)心的矛盾，不想安于現(xiàn)狀，卻很難跨出改變的那一步。

4、過于優(yōu)秀的人很難存活下去？

很多人發(fā)現(xiàn)那些過于優(yōu)秀的人郁郁寡歡，多愁善感，有心理疾病，越到事情，也更容易想不開，甚至選擇死亡，比如直子的死。

其實(shí)，有一種語言，叫村上春樹。有一本小說，叫《挪威的森林》。我們應(yīng)該趁我們還在愛，還想多愛的時候，去讀掉它。在我們愛完，回憶的愛情時候，偶爾想起它。

這就是這本書帶給我們最真的感受。去讀它吧，會讓你發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)是一場享受，一場相遇，一場邂逅。你會發(fā)現(xiàn)世界是美好的，孤獨(dú)是常有的。享受孤獨(dú)，把玩孤獨(dú)，才是我們該有的生活態(tài)度。

挪威的森林作品評價

挪威的森林作品影響

《挪威的森林》自1987年在日本問世以來，在日本已銷出1500余萬冊（20xx年統(tǒng)計），平均每6-7個日本人就有一人有這本書，是日本銷售總量最大的書籍。在中國的統(tǒng)計數(shù)字不一，但常見說法是三百多萬。美國華人學(xué)者李歐梵教授在他的散文集《世紀(jì)末的反思》將《挪威的森林》列為20世紀(jì)對中國影響最大的十部文學(xué)譯著之一。

挪威森林讀書心得【篇6】

挪威森林貓（NorwegianForestCat），以白話直譯的說法，就是在挪威森林里面棲息的，生存的貓，這是斯堪地半島特有的品種，其起源不明，常常以像妖精的貓出現(xiàn)在北歐的神話之中。挪威森林貓外觀與緬因貓相似，與西伯利亞森林貓同列。森林貓生長的環(huán)境非常寒冷和惡劣，因此它長有比其它貓更厚密的被毛和強(qiáng)壯的體格。挪威森林貓體大肢壯，奔跑速度極快，不怕日曬雨淋，行走時頸毛和尾毛飄逸，非常美麗。但是，生長在挪威森林內(nèi)地的貓，數(shù)目已逐年減少，一時有絕跡的危機(jī)。因而，在進(jìn)入一九七零年代初期，努力保存、繁殖，就顯得格外重要。

該貓祖先棲息在挪威森林，是斯堪的納維亞半島上特有的貓種，其起源可追溯到古代時期，常常是北歐故事的主人公。如有人記載，雷神上天使想把她帶到天上去，卻因為太大而沒能帶走。也有人說，女神弗露依亞經(jīng)常乘一輛車出游，拉車的是兩只挪威森林貓。不過這貓的品種名“挪威森林”早就透露玄機(jī)，它們的確從遠(yuǎn)古時代，就生活在北歐的森林里，綠意盎然的環(huán)境或許是它們最熟悉的原鄉(xiāng)。特別是體型大丶膽子也大的公貓阿布，氣定神閑緩慢踱步著，看來更彷佛像生自這片草地的野生動物，而非家里的嬌貴寵物貓。之後大家相信，出現(xiàn)在神話里的貓咪就是挪威森林貓，被賦予如此戲劇性的想像，使得它們美麗威風(fēng)的外表下，又多了些優(yōu)雅靈動的特殊氣質(zhì)。

挪威森林貓性格內(nèi)向，獨(dú)立性強(qiáng)，聰穎敏捷，機(jī)靈警覺，行動謹(jǐn)慎，喜歡冒險和活動，且能抓善捕，善爬樹攀巖，有“能干的狩獵者”之美譽(yù)。因而不適宜長期飼養(yǎng)在室內(nèi)，最好飼養(yǎng)在有庭院和環(huán)境比較寬敞的家庭。

而在古老的挪威神話中，有兩頭如獅子一樣灰色的貓，拖著女神的神車，飛馳天際，這兩頭貓，非常強(qiáng)壯和身形巨大，這個神話一代一代的口傳。而神話中巨大的貓，跟現(xiàn)代的挪威森林貓的描述非常相似。因此，挪威森林貓的來源可以追溯千年的歷史。

然而本來在長居森林的長毛貓，因為跟普通短毛家貓混雜，而由于短毛基因是顯性，而主宰長毛的是隱性基因，因此大部分的后代都變成短毛，純種的長毛挪威森林貓在長期交雜后，變得越來越少，在1930年代，開始有挪威的純種貓配育員開始關(guān)注這種傳說中的貓正在逐漸消失，便開始策劃繁殖計劃。由于早期要找到完全純種和符合標(biāo)準(zhǔn)的森林貓非常艱難，早期的繁殖計劃可以說是裹足不前。

一群熱誠的保衛(wèi)挪威國貓配育員繼續(xù)努力不懈，得到驕人的成果，在二次大戰(zhàn)前，已經(jīng)有挪威森林貓在奧斯陸的貓展中出現(xiàn)。在1973年，經(jīng)過多年的努力爭取，挪威森林貓在法國巴黎，被FiFé認(rèn)同，并列為FiFé認(rèn)可的純種貓。

1、挪威森林貓有用爪鉤取食物或把食物叼到食盤外邊吃的不良習(xí)慣。一旦發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，要立即調(diào)教，使其改正。

2、喂食要定時定點(diǎn)。挪威森林貓進(jìn)食的生物鐘一旦形成，就比較固定，不應(yīng)隨意變更。挪威森林貓不喜歡在吵雜聲中和強(qiáng)光照射的地方吃食，如果有客人來訪，不要在挪威森林貓吃食時讓客人看你的挪威森林貓。

3、食盤要固定使用，不能隨便更換。挪威森林貓對食盤的變換很敏感，有時因換了食盤而拒食。要保持食盤的清潔。食盤底下可墊上報紙等，以便清掃。每次挪威森林貓吃剩的食物要倒掉，或收起來待下次喂食時和新鮮食物混合煮熟后喂給。

4、因為挪威森林貓是長毛貓，所以梳理毛發(fā)非常重要。另外，需要定時為它們洗澡。洗澡不僅可使貓美觀、清潔，而且可以防治皮膚病和體外寄生蟲感染等作用。

5、挪威森林貓喜食溫?zé)岬氖澄?。涼食和冷食容易引起消化功能紊亂。一般情況下，食物的溫度以30～40度為宜。挪威森林貓雖然飲水不多，但一定要備有充足的清潔飲水。用水必須是清水，而且每天都要換水。

6、挪威森林貓是長毛貓，夏天的時候很容易中暑。若中暑先要迅速將貓咪轉(zhuǎn)移到通風(fēng)或者是背陰的地方，然后用冰塊或冰水幫助它們降溫，最好是送挪威森林貓去看獸醫(yī)。

森林報心得體會1500字合集

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下為小編為你收集整理的森林報心得體會1500字合集，請收藏并分享給你的朋友們吧！

森林報心得體會(篇1)

在20xx年度，我鎮(zhèn)防火安全部門認(rèn)真貫徹落實(shí)了上級防火有關(guān)要求，做到早安排，早部署，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛宣傳護(hù)林防火內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)防火責(zé)任制，做好各項保障工作，確保了森林資源和人民生命財產(chǎn)的安全，取得了一定的成績?，F(xiàn)將20xx年度森林防火工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

為有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，保護(hù)本鎮(zhèn)森林資源和人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)上級防火要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，鎮(zhèn)政府制定了可行的防火應(yīng)急預(yù)案。鎮(zhèn)政府調(diào)整了森林防火指揮部成員，書記習(xí)瓊?cè)握?、?zhèn)長唐皓任指揮長，副書記崔建華任副指揮長，鎮(zhèn)直各單位主要負(fù)責(zé)人任成員。實(shí)行行政干部鎮(zhèn)直單位包村聯(lián)系制度，納入行政干部年終考核指標(biāo)。做到:一是積極宣傳、預(yù)防;二是加強(qiáng)對聯(lián)系村森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo);三是一旦發(fā)生火情，及時組織撲救，做到打早、打小、打了，確保我鎮(zhèn)森林資源和人民生命財產(chǎn)的安全。

(1)撲火應(yīng)急總隊由副指揮長xxx擔(dān)任隊長，應(yīng)急總隊850多人，設(shè)17個分隊，每個分隊50人，鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)組建一支50人的應(yīng)急分隊，隊長由指揮成員、農(nóng)辦主任xxx擔(dān)任。16個行政村各組建一隊，隊長由各行政村主任負(fù)責(zé)擔(dān)任，應(yīng)急分隊撲火員均為18歲以上，50歲以下身體健康的干部和群眾，一旦發(fā)生火情能隨時進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

(2)后勤保障組由副鎮(zhèn)長xxx擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)撲火時的后勤保障工作，成員有xxx、xxx

(3)醫(yī)療救護(hù)組由副鎮(zhèn)長xxx擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)撲火時的醫(yī)療救護(hù)工作，成員有xxx、xxx、xxx、xxx。

(4)督查工作組由經(jīng)委副書記xxx擔(dān)任組長，成員有xxx、xxx。

二、加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)防森林火災(zāi)

1、鎮(zhèn)政府在xx月xx日在林業(yè)站二樓會議室召開了森林防火工作預(yù)備會。參加人員有書記xxx，鎮(zhèn)長xxx，副書記xxx，林業(yè)站全體工作人員。就今年防火工作如何落實(shí)，存在哪些困難，如何解決做了安排，站主要反映今年防火物資緊缺，爭取鎮(zhèn)政府資金，鎮(zhèn)政府在資金緊缺的情況下，拿出1000元用于購置防火器材鐵鍬xx把、手電筒xx支、喊話器xx個、手套xx雙、常用藥品等，會議定于xx月xx日召開全鎮(zhèn)森林防火工作會議。

鎮(zhèn)政府xx月xx日在政府會議室召開了分鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxxx年森林防火工作會議，參加人員有鎮(zhèn)直各單位負(fù)責(zé)人，各行政村負(fù)責(zé)人，一是傳達(dá)了上級防火會議精神;二是安排部署了我鎮(zhèn)的森林防火工作。各村委會要迅速成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，搞好防火宣傳，組建好一支義務(wù)撲火隊，確定火情監(jiān)測人員及報告人員;三是強(qiáng)調(diào)發(fā)生火情嚴(yán)禁癡、呆、傻、老、幼、病、殘、學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)山撲火。

2、自進(jìn)入森林防火期以來，我鎮(zhèn)充分利用廣播宣傳護(hù)林防火，播放防火條例，區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)檢講話，以及火災(zāi)案件查處的情況，增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民森林防火的責(zé)任感。

我鎮(zhèn)專、兼職護(hù)林員xx人，護(hù)林員在森林防火期內(nèi)一是加強(qiáng)對森林資源的管護(hù);二是走到哪，就把護(hù)林防火宣傳到哪，在交通主干道顯眼處刷寫標(biāo)語xx余幅;三是加強(qiáng)對往年火情多發(fā)區(qū)的監(jiān)控。林業(yè)站在資金有限的情況下，在交通主干道立固定標(biāo)語xx幅，各村委會張貼了手寫標(biāo)語共xx余幅。

各村委會與農(nóng)戶簽訂了防火責(zé)任書1萬多份，發(fā)放森林防火宣傳畫xxxx多份，推廣祭祖燈xxx多個。

三、檢查督導(dǎo)，確保防火工作落到實(shí)處

我鎮(zhèn)防火工作督查組于xxxx年xx月xx日，對全鎮(zhèn)xx個行政村的防火工作進(jìn)行了檢查，檢查內(nèi)容包括防火領(lǐng)導(dǎo)小組，撲火隊的組建，防火宣傳，責(zé)任書的簽發(fā)等。對各村的防火工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查時，看組織機(jī)構(gòu)是否落實(shí)，宣傳是否到位，責(zé)任、制度是否上墻，責(zé)任書是否簽發(fā)，防火物資是否購置，值班是否安排到位。同時安排各村建立林中墳?zāi)箼n案，并要求各村負(fù)責(zé)人在防火檢查情況記載表上簽字，對xx村領(lǐng)導(dǎo)小組未落實(shí)，要求限期整改，督查組隨時進(jìn)行檢查。

四、防火值班，責(zé)任到人

森林防火期內(nèi)，鎮(zhèn)森林防火指揮部實(shí)行24小時值班制度，所有指揮部成員通訊工具24小時開通，各行政村值班電話、負(fù)責(zé)人電話一律24小時開通，確保發(fā)生火情能及時聯(lián)絡(luò)，組織人員進(jìn)行撲救。

鎮(zhèn)政府防火指揮部安排了值班表，節(jié)假日不休息，鎮(zhèn)林業(yè)站、各行政村防火值班安排到人，責(zé)任到人。

五、做好監(jiān)測工作，確保發(fā)生火災(zāi)能及時撲救

護(hù)林員負(fù)責(zé)對天然林保護(hù)區(qū)內(nèi)森林火災(zāi)實(shí)施監(jiān)測，各行政村都確定了以組長，村民代表為火情監(jiān)測人員，所有村民為義務(wù)監(jiān)測人，一旦發(fā)現(xiàn)火情，火情監(jiān)測人立即將火災(zāi)報告給所在村。由所在村向指揮部報告火情，包括火情發(fā)生的地點(diǎn)、范圍、發(fā)生時間及起火原因。并及時組織撲火隊進(jìn)行撲救，必要時請防火指揮部調(diào)集其他分隊隊員增援。

六、防火工作中存在的問題

20xx年的防火工作，全鎮(zhèn)上下認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，廣泛深入開展防火宣傳，狠抓措施的落實(shí)，加大對火災(zāi)案件的查處力度，取得了一定的成績，同時也存在以下問題:

一是防火經(jīng)費(fèi)不充足，防火器材購置數(shù)量有限，無法應(yīng)對緊急特殊情況。

二是外出務(wù)工人員多，一旦發(fā)生火災(zāi)，組織大量撲火人員有難度。

三是農(nóng)村陋習(xí)一時無法轉(zhuǎn)變，祭祖燈一時不能廣泛推廣使用。

今后在防火工作，我鎮(zhèn)將以上級的森林防火會議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真履行防火工作職責(zé)，建立健全森林防火應(yīng)急處理機(jī)制，提高撲救火災(zāi)的能力，全面落實(shí)森林防火措施，保障森林資源和人民生命財產(chǎn)的安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

森林報心得體會(篇2)

森林報是一本是一本十分有趣的科普書。里面描述了許許多多有趣的，關(guān)于小動物們的古樹，這些故事是我們在現(xiàn)實(shí)生活中所看不到，聽不見的。這本有趣的科普書是蘇聯(lián)的比安基寫的。

比安基老爺爺是蘇聯(lián)兒童科普作家和兒童文學(xué)作家，他一生中寫過許許多多的書。其中，森林報是我十分喜歡看的。森林報分為四個部分，分別是春夏秋冬，四本書，寫了在四個不同的季節(jié)里，不同的動物們不同的生活方式、不同的生活習(xí)性全都寫了下來。書中的知識寫的很全，十分清楚，還很容易讓人閱讀。讓我仿佛真的身處森林中，看到了書中所描述的東西。

“兔媽媽什么時候生下了小兔黃鸝的住宅是什么樣的“林中大漢”麋鹿為什么打架這些消息你都能在《森林報》中看到”。我看到了這則推薦廣告就被這本書吸引住了，于是我就買了第一本《森林報》。

《森林報》分為春、夏、秋、冬四本，以星座分篇，每篇最開始的格式像日歷似的，左上角還有星座起、止日期，右上角是鳥兒們要做的事，最下方是目錄。這么別出心裁的結(jié)構(gòu)，與眾不同的分層方式，讓我知道寫作文的方法：首先開頭要新穎，越不一樣越好，寫作的構(gòu)思、分段、內(nèi)容也要特殊，不能“一根筋”，要跳出常規(guī)。

再看看內(nèi)容吧，有太陽詩篇、林中大事記、林中大戰(zhàn)、集體農(nóng)莊生活、打獵、打靶場、廣告“神眼”稱號競賽，有時還加點(diǎn)別的，如各有各的住處、綠色朋友、東南西北……等等。說它是一本讓我們深入地探尋大自然的無窮奧秘，體驗春夏秋冬快樂、蓬勃、多彩和憂傷的書，不如說它是一本列寧格勒省的人民寫下的一本擁有魔力的日記。

一翻開，我仿佛進(jìn)入書中，和他們一起感受大自然的無窮魅力與樂趣。書中的好詞句和比喻讓我感到它們好像活了，在我眼前展現(xiàn)自己精彩的故事，動植物之間的斗智斗勇，生存競爭，好像是一個人類社會的縮影，我們不正和它們一樣

《森林報》不像有些書，死板、僵硬，《森林報》生動、活潑，我甚至認(rèn)為不只是書中的動植物是活的，書也是活的，是有靈性的!正是因為那些比喻和擬人的修辭手法，它教我寫作要多用比喻、擬人，這樣文章才會更生動?！渡謭蟆纷屛覀儚匿摻钏啻髽亲哌M(jìn)神秘莫測的大自然。讓我們一起品味《森林報》，走進(jìn)大自然吧!

森林報心得體會(篇3)

關(guān)于森林防火教育的心得體會為有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，保護(hù)本鄉(xiāng)森林資源和人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)上級防火要求， 結(jié)合實(shí)際我校組織了一次關(guān)于 《森林防火安全意識》的宣傳活動， 并由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識班會 課，對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識，并努力通過活動，化成內(nèi) 在品質(zhì)。我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下， 出色地完成了森林防火教育任務(wù)。 森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。 然而， 森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。 森林防火具有長期性、 艱巨性、 復(fù)雜性、 突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。 作為一名當(dāng)代中學(xué)生我們要做好一是積極宣傳、預(yù)防；二是加強(qiáng)對聯(lián)系村森林防火工作的督導(dǎo)；三是一旦發(fā)生火情，及時撥打119，做到“打早、打 小、打了”，確保我鄉(xiāng)森林資源和人民生命財產(chǎn)的安全。 森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，我校根據(jù)實(shí)際我校接到教育局要近期在學(xué)校開展森林防火宣傳教育活動的通知后， 迅速開展了森林防火宣傳教育活動。提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及 “森林防火，人人有責(zé)”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民 的光榮義務(wù)。 學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備 無患，同時落實(shí)責(zé)任追究制。通過檢查發(fā)

現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成 用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。 檢查過程中對有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工 作組都通知有關(guān)人員引起重視， 不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會造成不可彌補(bǔ)的 損失和終身遺憾。 同時將檢查結(jié)果向校長做了匯報。校長對全部隱患當(dāng)即責(zé)成有 關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。 通過活動，使學(xué)生充分認(rèn)識到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，大家紛 紛表示，本次活動很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識，還學(xué)到了做為社會的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名優(yōu)秀的好中學(xué)生。

森林報心得體會(篇4)

1、加強(qiáng)撲火裝備建設(shè)。合理補(bǔ)充設(shè)備，完善滅火器具。在原有15臺風(fēng)力滅火機(jī)的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)財政撥出7000元，購買最新進(jìn)口滅火器一臺；撥出21000元，購買消防泵一臺；撥出8000元，購買撲火隊服裝、盔帽60套，從硬件上保障和提高了林火預(yù)防和撲救能力。

2、加強(qiáng)森林防火巡邏隊建設(shè)。鎮(zhèn)一級配備巡邏員8名，各村自配巡邏員1—2名，共35名。從工資待遇、工作職責(zé)、巡邏工具、工作監(jiān)督四個方面入手保障工作水平。一是確定工資，每名巡邏員每月600元；二是明確職責(zé)，以合同形式簽訂每位巡邏員的職責(zé)、巡邏范圍；三是發(fā)放工具，要求巡邏時身配袖套，帶二號工具、柴刀等；四是加強(qiáng)督查，鎮(zhèn)農(nóng)辦干部會同值班人員每天對巡邏員進(jìn)行查崗，對巡邏過程進(jìn)行記錄、考核（扣分），考核結(jié)果作為次月發(fā)放工資的依據(jù)。

3、加強(qiáng)撲火隊建設(shè)。在原有隊伍的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作考核情況進(jìn)行調(diào)整，組成共35人的專業(yè)撲火隊。根據(jù)我鎮(zhèn)山林分布情況和地理位置，對專業(yè)撲火隊合理分組，其中后洋村15人，漲坑村10人，溪下王村7人，鎮(zhèn)級正副隊長3人。為確保撲火隊員人身安全，一方面對他們進(jìn)行了撲火培訓(xùn)，另一方面為他們投保了人身意外保險，以解決隊員的后顧之憂。并要求隊員手機(jī)保持24小時暢通，保證呼之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。為調(diào)動撲火隊員工作積極性，鎮(zhèn)黨委、政府對工資予以明確，一小時50元，1—2小時100元，2小時以上200元。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)內(nèi)部也建立了第二梯隊撲火隊伍，由50歲以下的男同志組成。在此基礎(chǔ)上，各村也組建了村級撲火隊，共300人。

4、狠抓四項工作

（1）加強(qiáng)對重點(diǎn)地段的監(jiān)管。我們根據(jù)森林分布情況和歷次森林火災(zāi)發(fā)生情況，制定了《大佳何鎮(zhèn)森林防火預(yù)案》，劃分了a、b、c三級地段。對a級地段，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了監(jiān)管，增強(qiáng)了巡邏人數(shù)和巡邏頻率。對某些火警頻發(fā)的高危地段設(shè)立了嘹望哨。

（2）加強(qiáng)對特殊人群的監(jiān)管。根據(jù)經(jīng)驗，癡、呆、傻人員、某些老年農(nóng)民以及中小學(xué)生是產(chǎn)生火警的特殊人群。為此，我們對這些人加強(qiáng)監(jiān)管。要求監(jiān)護(hù)人看管好癡、呆、傻人員和中小學(xué)生，嚴(yán)格限制其攜帶火種，看管好他們的活動，無特殊原因不得進(jìn)入林區(qū)；禁止老年農(nóng)民在山區(qū)和近山區(qū)使用生產(chǎn)用火。如果發(fā)生火災(zāi)或火警將追究其監(jiān)護(hù)人的經(jīng)濟(jì)和責(zé)任。

森林報心得體會(篇5)

你知道嗎？森林對于我們?nèi)祟悂碚f是很重要的。它可以吸收二氧化碳、制造人類需要的氧氣、減少噪音……在沙漠中它還可以阻止沙漠的面積擴(kuò)大。

記得家鄉(xiāng)秀美的楊山腳下寫著“森林防火，人人有責(zé)”八個醒目的大字；記得媽媽單位門口也懸掛著一塊大大的牌子：“森林護(hù)我家，防火靠大家”；記得馬路上隨處可見有關(guān)防火的宣傳橫幅和宣傳標(biāo)語……所有這些，使我意識到了森林防火的重要性。

只要提到森林，大家都會把它與樹木和綠色聯(lián)想到一起，想想一棵樹長成材至少需要10多年的時間，森林是由許許多多的樹木組成一片林的，可人們砍下一棵樹只需要短短的幾分鐘時間，我們便減少許多的氧氣和綠色，使生態(tài)破壞。森林里它不僅有植物，還存在著許許多多的動物。動物的家就建立在樹林里，樹木被伐那動物的家也就被毀了，慢慢地動物減少了就會造成生態(tài)鏈的不平衡。所以我們大家都應(yīng)該保護(hù)森林，不能讓樹木被砍伐，更不能被大火吞噬。

在我們的腦海中有次印象特深。那一天是星期六，晴空萬里，我與媽媽在外面玩，突然她接到一個電話就帶上我去了單位聽說是起火了。到單位發(fā)現(xiàn)叔叔、伯伯們早已統(tǒng)一穿好了厚厚的迷彩服，每人拿著一把砍刀準(zhǔn)備去撲火。聽媽媽說在山上打火很辛苦，山上沒有水又很熱，如刮風(fēng)的話隨時有生命危險。當(dāng)時我的心揪起來了，多么希望奇跡出現(xiàn)馬上下起傾盆大雨把大火澆滅，可是天并沒有下雨的跡象。后來經(jīng)過大家?guī)讉€小時的努力，大火終于撲滅了，他們回來時都成了大花臉，有的手上、腳上都弄出了血，個個筋疲力盡。

小朋友們，你們知道起火的后果了吧。大家記住千萬不要到處燒火，把火種帶進(jìn)山里和森林里。遇到放火的現(xiàn)象大家要及時制止，遇到起火的現(xiàn)象要及時撥打火警電話“119”。

讓我們多一份綠色的環(huán)境，少一份火災(zāi)的危害。小朋友們，快快加入我們的隊伍來，為我們美麗的家園添上綠色。

森林報心得體會(篇6)

旗幟指引方向，旗幟昭示力量，旗幟承載責(zé)任。授旗儀式傳遞了黨中央對我們這支隊伍的關(guān)心厚愛和殷殷重托，指明了今后的前進(jìn)方向，開啟了應(yīng)急救援事業(yè)的新篇章。

作為守衛(wèi)在世界上最后一片凈土西藏的森林消防隊伍一員，我非常激動、非常高興、非常自豪，也深感肩上的責(zé)任重大，未來的任務(wù)艱巨。在此，我代表西藏森林消防總隊全體隊員表態(tài)：我們將以此次授旗為契機(jī)，將黨中央的厚愛與重托傳遍雪域高原，傳承和發(fā)揚(yáng)好不畏艱險、不怕困苦、不計得失、不辱使命的森林消防隊伍精神，以建設(shè)對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民的國內(nèi)頂尖、國際一流綜合應(yīng)急救援骨干力量為目標(biāo)，投身新體制、履行新使命、譜寫新篇章。以更加高昂的政治熱情、更加飽滿的工作熱情、更加嚴(yán)格的工作標(biāo)準(zhǔn)，做好當(dāng)下事，解好當(dāng)前難、謀好未來事，帶領(lǐng)官兵當(dāng)好應(yīng)急救援事業(yè)第一代參與者、創(chuàng)業(yè)者，做好黨和人民的守夜人，守衛(wèi)好西藏每一片青山綠水，向黨和人民交出優(yōu)秀答卷。

森林報心得體會(篇7)

進(jìn)入冬季森林防火期，做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護(hù)森 林資源，響應(yīng)建設(shè)美麗中國、生態(tài)中國的號召，更為了營造一個全社 會關(guān)注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍。通過小手牽大手、大 手管小手的方式，提高廣大群眾的防火意識，就可保證今冬明春的森 林防火工作順利進(jìn)行。

通過學(xué)校老師廣泛宣傳和家長的教育，我們和家長都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育， 我也有了自 己的一些心得體會。

首先，森林防火，人人有責(zé)是做好森林防火工作的群眾基礎(chǔ)。家 長做為我們的監(jiān)護(hù)人，有責(zé)任配合學(xué)校，加強(qiáng)對我們的森林防火安全 教育。從維護(hù)國家、集體、個人的利益高度出發(fā)，把森林防火教育作 為家庭教育的重要內(nèi)容，即可以強(qiáng)化我們的防火安全意識和法律意 識，也可以帶動更多的家庭成員領(lǐng)會森林防火的重要性，提高森林防 火的責(zé)任意識和法律意識。進(jìn)而做到全社會都來關(guān)心、參與、支持森 林防火工作的良好氛圍，為森林防火工作建立一個廣泛的群眾基礎(chǔ)。 其次，管好火源是做好森林防火工作的重要保障。家長配合學(xué)校 強(qiáng)化火源管理，加強(qiáng)對我們的教育，加大監(jiān)護(hù)力度，監(jiān)督好我們節(jié)假 日、休息日的活動。不要讓我們進(jìn)入山林搞任何形式的野炊，不要讓 我們隨意攜帶火種、火具、火藥品、易燃易爆物進(jìn)山，更不得在林區(qū) 隨意用火。尤其是外出帶我們從事上墳、野外游玩等活動時，要特別 加強(qiáng)對火源的管理。在春節(jié)期間，我們?nèi)挤艧熁ū駮r，一定要有成 年人陪同并在指定的安全區(qū)域進(jìn)行。

再次，加強(qiáng)宣傳教育，提高防火意識也是做好森林防火工作的重 要一環(huán)。學(xué)校每年都通過一定的形式開展了森林防火宣傳教育活動， 我們經(jīng)過近四年的學(xué)習(xí)， 已經(jīng)初步樹立了森林防火， 人人有責(zé)的意識， 懂得了造成森林火災(zāi)事故要承擔(dān)的法律責(zé)任， 明白了誰燒山， 誰犯法， 誰坐牢的道理。 只要我們每個同學(xué)都把加強(qiáng)森林防火， 提高防火意識， 避免森林火災(zāi)的理念傳輸給家里的所有親人， 就能在全社會營造出一 種重視森林防火工作的氛圍，也可以極大的保護(hù)好我們的親人，避免 因發(fā)生森林火災(zāi)而受到處罰。

最后，我們做為未成年人，一定要提高自我防護(hù)意識，在發(fā)生森 林火災(zāi)時，不要參與撲火工作。原因是，做為未成年人的我們參加撲 火工作不但極其危險， 而且還可能會給參加撲火工作的成年人添加更 多的麻煩，嚴(yán)重影響到撲火工作的開展。 總之，在森林防火工作中，我們要提高責(zé)任意識，管好自己，做 好家長的宣傳教育工作，不參與森林撲火，就是我們對森林防火工作 的最大支持！

森林報心得體會(篇8)

我國是一個森林火災(zāi)多發(fā)國家,森林火災(zāi)嚴(yán)重威脅著我國森林資源安全。為了加強(qiáng)森林防火工作,減少森林火災(zāi)造成的損失,1988年國務(wù)院頒布了《森林防火條例》，對預(yù)防和撲救森林火災(zāi)、保障人民生命財產(chǎn)安全、保護(hù)森林資源和維護(hù)生態(tài)環(huán)境發(fā)揮了非常重要的作用。但是隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，森林防火工作出現(xiàn)了一些新情況、新問題：

一是管理體制改革后，政府在火災(zāi)預(yù)防、撲救等方面的職責(zé)顯得十分必要；

二是林權(quán)制度改革后，有必要在強(qiáng)化政府責(zé)任的基礎(chǔ)上，明確森林、林木、林地經(jīng)營單位和個人的防火義務(wù)；

三是急待法律體系的完善和應(yīng)急機(jī)制的建立，現(xiàn)行條例關(guān)于火災(zāi)撲救的規(guī)定也需要進(jìn)行相應(yīng)完善；四是為有效遏制和懲處各種違法行為，有必要提高罰款的數(shù)額。

《森林防火條例》在森林防火責(zé)任制、森林防火組織、森林火災(zāi)預(yù)防措施、森林火災(zāi)劃分級別和標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)急管理機(jī)制及法律責(zé)任等方面都進(jìn)一步做了規(guī)范和完善。個人違反森林防火規(guī)定將被處以200元—5000元的罰款；無防火裝置車進(jìn)森林最高罰兩千；制定防火預(yù)案提升到法規(guī)高度；森林火災(zāi)分類標(biāo)準(zhǔn)更改；制定防火預(yù)案提升到了法規(guī)高度。

一是新的《森林防火條例》將人員傷亡人數(shù)納入了4種森林火災(zāi)等級，著重強(qiáng)調(diào)了以人為本的理念，具有其歷史和現(xiàn)實(shí)的意義；

二是新的《森林防火條例》取消了森林火警，降低了一般性森林火災(zāi)的標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)了國家對生態(tài)環(huán)境的重視，更重要的是加大了法律(法規(guī))責(zé)任的力度。

同時筆者從事基層森林防火30年的工作經(jīng)歷也體會到：

一是新的《森林防火條例》取消了森林火警，燒毀林地沒有森林面積損失也是森林火災(zāi)，對于基層創(chuàng)建連續(xù)無森林火災(zāi)的激勵機(jī)制必然受到影響；

二是基層鄉(xiāng)級、村級起火必報的觀念受到?jīng)_擊，報是森林火災(zāi)，僥幸決斷快速撲滅不報，從而存在小災(zāi)釀成大禍的隱患；

三是現(xiàn)行森林防火考核制度的不完善，原有“森林火警”存在時“大火””報“小火”，“小火”根本不報的情況是有的。而現(xiàn)在為了成績、政績違法、違規(guī)隱瞞不報勢必在一些單位和部門是會發(fā)生的。

森林報心得體會(篇9)

這個暑假，我拜讀了前蘇聯(lián)作家維塔里?比安基的《森林報》，這是一本比詩歌更優(yōu)美、比故事更有趣、比童話更吸引人的科普經(jīng)典。全書以報紙的形式分春、夏、秋、冬四個季節(jié)向我們展示了森林里的動物、植物，在這本書里我認(rèn)識了：猞猁、水貂、伶鼬……

《森林報》中講述的消息非常有趣，我非常喜歡“一嚇就死的熊”：一天晚上，一位獵人回到村子里，看見一頭熊正趴在莊稼地里喝著燕麥汁，不巧的是獵人子彈已經(jīng)用光了，只剩下一顆小霰彈，“管它呢，”他心想，“總不能讓熊吃完莊稼。”于是，他朝熊上方開了一槍，熊被這突如其來的槍聲嚇得跳了起來，連忙往林子里跑。第二天，獵人想看看熊吃了多少莊稼，他回到昨天的地方，看到熊沒命逃跑時留下的糞一直延伸到林子里，看來昨天熊嚇得拉肚子了。獵人循著痕跡往前走，發(fā)現(xiàn)熊一動不動地躺在地上，熊已經(jīng)嚇?biāo)懒?熊可是森林里力氣最大、最可怕的動物，可是它的膽子竟那么小。每個事物都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們?nèi)祟愐彩侨绱耍覀円獡P(yáng)長補(bǔ)短。

從這本書里，我還知道了：在非洲是沒有老虎的;森林里捕殺獵物是有規(guī)定的時間，如果在規(guī)定時間之外捕殺獵物將會受到懲罰;森林里的各種生物相互依存，它們共同構(gòu)成了復(fù)雜的生物鏈……

讀了《森林報》，會讓居住在城市里的我們重新認(rèn)識森林。現(xiàn)在有許多人亂砍樹木，毀壞森林，沙塵暴隨之而來。許多動物因家園被毀，或背井離鄉(xiāng)，或因食物短缺死亡，許多物種瀕臨滅絕。人類應(yīng)保護(hù)森林，保護(hù)地球，讓動植物有一個幸福的樂園，讓人類有更美好的明天!

森林報心得體會(篇10)

一是落實(shí)會議精神。我鎮(zhèn)以落實(shí)縣委縣政府森林防火工作會議精神為抓手，狠抓了森林防火宣傳和行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制的落實(shí)。11月7日召開了全鎮(zhèn)冬季森林防火動員會議。會議傳達(dá)了市、縣有關(guān)森林防火工作會議精神，特別是對去年這起火災(zāi)教訓(xùn)深刻分析，查找原因，以案說法，干部。二是落實(shí)防火預(yù)案。在借鑒其它兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的做法的同時，根據(jù)本鎮(zhèn)實(shí)際，制定并下發(fā)了《大佳何鎮(zhèn)森林防火預(yù)案》。三是落實(shí)責(zé)任。重新明確鎮(zhèn)森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長擔(dān)任組長，農(nóng)業(yè)副鎮(zhèn)長擔(dān)任副組長，農(nóng)辦干部和其他有關(guān)干部為成員。全鎮(zhèn)26個行政村也成立了森林防火小組。會上鎮(zhèn)長代表鎮(zhèn)政府同各村、各部門簽訂了防火責(zé)任狀，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，社會有關(guān)部門共同抓的可喜局面。四是落實(shí)宣傳。做到森林防火宣傳進(jìn)行政村、進(jìn)農(nóng)戶家庭、進(jìn)學(xué)校。印發(fā)宣傳單5000張，下發(fā)至各村5000個農(nóng)戶家庭。學(xué)校利用班會課、課間操時間開設(shè)森林防火講座，對中小學(xué)生進(jìn)行，并要求中小學(xué)生對家長進(jìn)行宣傳。在進(jìn)入林區(qū)的主要道路、交通要道、村莊設(shè)立防火宣傳牌40塊(座)，林區(qū)受群眾達(dá)95%以上。并利用廣播、電視等宣傳媒體，廣泛宣傳森林防火法規(guī)、政策。同時對黨員干部堅持警鐘長鳴，組織全鎮(zhèn)黨員、村三委會干

部、村民代表、團(tuán)、婦、民兵干部，并結(jié)合各類會議進(jìn)行強(qiáng)調(diào)部署，做到逢會必講，把做好森林防火工作作為創(chuàng)建省級生態(tài)鎮(zhèn)和先進(jìn)性的一項重要工作和具體體現(xiàn)，確保黨員干部思想認(rèn)識到位。

二、做到兩個堅持

1、堅持依法治火。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，制止燒田坎和焚燒秸桿等行為;對制造火警案件進(jìn)行嚴(yán)厲查處，由鎮(zhèn)派出所和綜治辦傳其談話、做筆錄，直至罰款或行政拘留，對火警案件做到四早(早發(fā)現(xiàn)、早撲救、早消滅、早處理)、四不放過(未查明火因不放過、未查處縱火者不放過、肇事者未受到處罰不放過、群眾未受到不放過)。達(dá)到查處一案，一方的效果。

2、堅持科學(xué)防火。加強(qiáng)了崗位技能培訓(xùn)和撲火安全。共培訓(xùn)基層防火骨干30余人，提高了森林防火工作人員的綜合素質(zhì)。部分村開展了砍柴割草清除林區(qū)可燃物工作;有些村進(jìn)一步抓好利用毛竹林營造生物防火林帶工程，取得了一定成效。

三、加強(qiáng)三項建設(shè)

1、加強(qiáng)撲火裝備建設(shè)。合理補(bǔ)充設(shè)備，完善滅火器具。在原有15臺風(fēng)力滅火機(jī)的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)財政撥出7000元，購買最新進(jìn)口滅火器一臺;撥出21000元，購買消防泵一臺;撥出8000元，購買撲火隊服裝、盔帽60套，從硬

件上保障和提高了林火預(yù)防和撲救能力。

2、加強(qiáng)森林防火巡邏隊建設(shè)。鎮(zhèn)一級配備巡邏員8名，各村自配巡邏員1-2名，共35名。從工資待遇、工作職責(zé)、巡邏工具、工作監(jiān)督四個方面入手保障工作水平。一是確定工資，每名巡邏員每月600元;二是明確職責(zé)，以合同形式簽訂每位巡邏員的職責(zé)、巡邏范圍;三是發(fā)放工具，要求巡邏時身配袖套，帶二號工具、柴刀等;四是加強(qiáng)督查，鎮(zhèn)農(nóng)辦干部會同值班人員每天對巡邏員進(jìn)行查崗，對巡邏過程進(jìn)行記錄、考核(扣分)，考核結(jié)果作為次月發(fā)放工資的依據(jù)。

3、加強(qiáng)撲火隊建設(shè)。在原有隊伍的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作考核情況進(jìn)行調(diào)整，組成共35人的專業(yè)撲火隊。根據(jù)我鎮(zhèn)山林分布情況和地理位置，對專業(yè)撲火隊合理分組，其中后洋村15人，漲坑村10人，溪下王村7人，鎮(zhèn)級正副隊長3人。為確保撲火隊員人身安全，一方面對他們進(jìn)行了撲火培訓(xùn)，另一方面為他們投保了人身意外保險，以解決隊員的后顧之憂。并要求隊員手機(jī)保持24小時暢通，保證呼之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。為調(diào)動撲火隊員工作積極性，鎮(zhèn)黨委、政府對工資予以明確，一小時50元，1-2小時100元，2小時以上200元。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)內(nèi)部也建立了第二梯隊撲火隊伍，由50歲以下的男同志組成。在此基礎(chǔ)

上，各村也組建了村級撲火隊，共300人。

四、 狠抓四項工作

1、加強(qiáng)對重點(diǎn)地段的監(jiān)管。我們根據(jù)森林分布情況和歷次森林火災(zāi)發(fā)生情況，制定了《大佳何鎮(zhèn)森林防火預(yù)案》，劃分了a、b、c三級地段。對a級地段，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了監(jiān)管，增強(qiáng)了巡邏人數(shù)和巡邏頻率。對某些火警頻發(fā)的高危地段設(shè)立了嘹望哨。

2、加強(qiáng)對特殊人群的監(jiān)管。根據(jù)經(jīng)驗，癡、呆、傻人員、某些老年農(nóng)民以及中小學(xué)生是產(chǎn)生火警的特殊人群。為此，我們對這些人加強(qiáng)監(jiān)管。要求監(jiān)護(hù)人看管好癡、呆、傻人員和中小學(xué)生，嚴(yán)格限制其攜帶火種，看管好他們的活動，無特殊原因不得進(jìn)入林區(qū);禁止老年農(nóng)民在山區(qū)和近山區(qū)使用生產(chǎn)用火。如果發(fā)生火災(zāi)或火警將追究其監(jiān)護(hù)人的經(jīng)濟(jì)和責(zé)任。

森林報心得體會(篇11)

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市森林防火指揮部、市林業(yè)局的指導(dǎo)幫助下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，我縣xx年度的森林防火工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省、市領(lǐng)導(dǎo)的重要指示以及省、市森林防火會議精神，緊緊圍繞省森林防火工作三個力爭、三個確保的目標(biāo)，克服氣溫高，林區(qū)人員活動頻繁，防火基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備和撲救力量水平低等困難，切實(shí)做到思想認(rèn)識到位，工作責(zé)任落實(shí)，防范措施嚴(yán)密，處罰力度嚴(yán)格，扎實(shí)做好森林防火工作，取得了無重大森林火災(zāi)、零傷亡的好成績，現(xiàn)將xx年度的森林防火工作總結(jié)如下：

一、基本情況

縣位于省西北部，市東南部，江中段北岸，全縣幅員面積2200平方公里，地勢西北高、東南低，境內(nèi)山巒起伏、溝壑縱橫。全縣轄5鄉(xiāng)3鎮(zhèn)，5個社區(qū)，55個村民委員會，居住著漢、傈僳、彝、傣等26種民族。全縣現(xiàn)有林業(yè)用地面積242.6萬畝，活立木蓄積771萬立方米,林業(yè)用地占國土面積的74.6%;公益林面積占林業(yè)用地面積的72.3%，集體林占林業(yè)用地面積的86.5%。森林覆蓋率(含灌木林)50.5%。

截止6月15日防火期結(jié)束，全縣共發(fā)生森林火警1次，比市下達(dá)總火災(zāi)數(shù)控制在12次以內(nèi)的指標(biāo)減少11次，此次火警發(fā)生在石龍壩鄉(xiāng)民主村，過火面積60公傾，屬未郁閉的新造幼林地火警。全縣1次森林火情均已查明火因，林政處罰1人，火案查處率為100%。林火當(dāng)日撲滅率為100%。全縣被監(jiān)控的衛(wèi)星熱點(diǎn)共有27個，核實(shí)結(jié)果：計劃燒除11個，荒火1個，農(nóng)事用火15個。全縣無重大森林火災(zāi)、無人員傷亡。

二、主要做法和采取的措施

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，及時部署

縣委、縣政府高度重視森林防火工作，認(rèn)真貫徹中央、省、市有關(guān)森林防火的會議、文件精神，從維護(hù)林區(qū)穩(wěn)定，維護(hù)生態(tài)平衡，保障轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的高度出發(fā)，堅持預(yù)防為主，積極消滅的方針，對xx年森林防火工作做到早發(fā)動，早部署，早安排。縣、鄉(xiāng)、村各級在防火期到來之際，都相繼召開了森林防火工作會議，認(rèn)真貫徹落實(shí)省森林防火電視電話會議和市森林防火會議精神，及時調(diào)整充實(shí)了由縣長任指揮長的縣森林防火指揮部。修訂完善了《森林火災(zāi)撲救應(yīng)急預(yù)案》。進(jìn)一步強(qiáng)化了森林防火工作由黨政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制，縣人民政府精心分析召開了兩次森林防火緊急工作會議。防火期內(nèi)縣政府及森林防火指揮部下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)抓好森林防火工作的緊急通知》等文件20份，促進(jìn)了森林防火工作的有效開展。進(jìn)入防火期，縣森林防火指揮部成員單位深入到各自分片包干鄉(xiāng)鎮(zhèn)及重點(diǎn)林區(qū)和重點(diǎn)部位督促檢查防火工作，發(fā)現(xiàn)問題及時予以整改。一旦縣城面山、重點(diǎn)部位林區(qū)發(fā)生火情，縣指揮部主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨火場精心部署，科學(xué)指揮，做到打早、打小、打了。

(二)明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)

在xx年度森林防火工作中，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)《森林防火條例》、《省森林消防條例》、《省人民政府森林防火令》和《省森林防火目標(biāo)管理責(zé)任狀》規(guī)定，以森林防火各級行政首長負(fù)責(zé)制為核心的各種防火目標(biāo)責(zé)任制，做到政府、林業(yè)部門和指揮部成員單位三條線責(zé)任制建立健全?？h政府與各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府簽訂xx年森林防火目標(biāo)管理責(zé)任狀之后，各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)與各村(社區(qū));各級林業(yè)系統(tǒng)之間以及與駐林區(qū)經(jīng)營、施工等相關(guān)單位層層簽訂了森林防火責(zé)任狀(書)。全縣共簽訂各種森林防火責(zé)任狀(書)457份，并對xx年的森林防火工作進(jìn)行了獎懲兌現(xiàn)。

(三)多方籌資，保障經(jīng)費(fèi)

xx年是我縣近年來森林防火經(jīng)費(fèi)投入最多的一年。全縣共計投入森林防火資金105萬元。這些經(jīng)費(fèi)除了用于正常的防、撲火工作外，還對重點(diǎn)造林地塊進(jìn)行了防火線的鏟除工作，聘請了專門的護(hù)林人員;我縣除常用的森林防火物資儲備外，還籌集資金15萬元，購置了風(fēng)力滅火機(jī)12臺、油鋸6臺、滅火水槍15臺、指揮服15套、阻燃服55套、割灌機(jī)5臺、對講機(jī)備用電池20塊、電線20根、水壺50個，增加了防火物資的儲備，基本達(dá)到了《省森林防火目標(biāo)管理責(zé)任狀》中一般火險縣必須儲備15萬以上的物資的要求，有力保障了森林防火工作的順利開展。

(四)認(rèn)真做好計劃燒除工作，排除火災(zāi)隱患

為有效控制重大森林火災(zāi)的發(fā)生，最大限度減少森林資源損失，變被動打火為主動預(yù)防，排除林內(nèi)可燃物，經(jīng)各指揮所申請，縣人民政府同意，我縣于xx年1月10日至1月22日，在中心鎮(zhèn)、榮將鎮(zhèn)、新莊鄉(xiāng)、石龍壩鄉(xiāng)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)、林業(yè)局、縣林產(chǎn)公司幾家指揮所管轄的適宜林區(qū)內(nèi)進(jìn)行計劃燒除。計劃燒除總面積為35261公頃,第一期燒除因氣候原因只完成了計劃的15%,于是在xx年2月12日至2月20日進(jìn)行了第二期計劃燒除，對原第一期計劃燒除的適宜林區(qū)內(nèi)進(jìn)行了補(bǔ)燒，第二期完成了計劃燒除的70%。兩次共完計劃燒除面積28208公頃。開展了此項工作后，有效減少了林下可燃物，杜絕了較大火災(zāi)的發(fā)生，控制了森林受害。

(五)加強(qiáng)應(yīng)急管理和隊伍建設(shè)，提高應(yīng)急處置水平和能力

為科學(xué)、高效地預(yù)防、撲救森林火災(zāi)，確保我縣生態(tài)及森林資源的安全，最大限度地減少國家和人民生命財產(chǎn)損失，縣森林防火指揮部和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))根據(jù)森林防火工作實(shí)際制定完善了森林防火預(yù)案,縣森林防火指揮部、8個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、二家天保實(shí)施企業(yè)都制定了森林防火應(yīng)急預(yù)案，均達(dá)到了《省處置森林火災(zāi)安全規(guī)范》的要求。同時，要求縣森林防火指揮部、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)在組織撲救森林火災(zāi)的過程要靠前指揮，在確保安全的基礎(chǔ)上及時組織力量撲救，同時為了進(jìn)一步提高森林防火應(yīng)急處理能力，我縣在沒有專業(yè)撲火隊伍的情況下，結(jié)合森林工作需要，今年我縣新組建季節(jié)性撲火隊伍一支，計30人;縣、鄉(xiāng)兩級義務(wù)撲火隊伍10支，計300人;這些隊伍的組建，能有效做到就地就近處置森林火災(zāi)。在防火期間,督促各級加強(qiáng)值班管理制度,加大宣傳力度,加強(qiáng)巡山力度,對重點(diǎn)林區(qū)、重點(diǎn)造林地塊由專人進(jìn)行巡查，嚴(yán)防死守，及時排查火險隱患。

(六)加大宣傳力度，嚴(yán)格野外火源管理

堅持把宣傳教育作為森林防火工作的第一道防線，采取點(diǎn)、線、面相結(jié)合，因地制宜，因人施教，進(jìn)一步加大了宣傳力度，確保森林防火意識深入人心。重點(diǎn)宣傳是森林防火政策法規(guī)、森林防火基本常識和應(yīng)急避險知識等。利用廣播、電視、簡報的形式，多渠道宣傳森林防火工作，大力營造森林防火的濃厚社會氛圍，共發(fā)放了入戶宣傳單45000份，防火知識宣傳單3萬份，發(fā)放防火知識牌1000張，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組書寫防火宣傳標(biāo)語2000條，在各中小學(xué)校上防火知識課500節(jié)，清明、五一期間，由天保人員在進(jìn)山、路口向游人及掃墓人員發(fā)放防火宣傳單2萬份;出動防火宣傳車70臺次，召開森林防火工作專項會議30次;利用有線電視播放森林防火公告三期，出簡報二期210份。

為使森林防火工作更直接、更有效，我縣加大了野外火源管理，努力從源頭上截斷火患。第一，繼續(xù)實(shí)行生產(chǎn)用火許可證制度，由農(nóng)戶向村民小組長申請，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)林工站實(shí)地落實(shí)后審批，同意后方可用火，全縣共核發(fā)生產(chǎn)用火許可證49份;第二，認(rèn)真落實(shí)五個百分之百野外火源管理制度，加強(qiáng)對五類人員的管理，共登記造冊五類人員27人，重點(diǎn)地段設(shè)置防火檢查站1個，防火檢查卡6個。在重點(diǎn)時段，我縣加大了巡山護(hù)林力度特別是加大了在敏感地區(qū)、重點(diǎn)地段死看死守，林業(yè)局安排在獅子山人工造林區(qū)，20名管護(hù)人員輪班晝夜巡護(hù)，有效的加強(qiáng)了火源管理;第三，加大了瞭望的頻度，24小時不間斷觀察全縣火情，做到了火情早發(fā)現(xiàn)、早處置。

(七)加大投入，做好重點(diǎn)造林工程森林防火工作

7.9萬畝膏桐造林基地是我縣xx年度森林防火工作的重中之重，為確保造林成果，縣林業(yè)局竭盡所能從資金、領(lǐng)導(dǎo)、隊伍、措施，裝備等方面滿足了膏桐造林地防火工作需要。首先，在資金上給予了保障，多方籌集資金55萬元用于膏桐基地防火;其次，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，安排一名能力強(qiáng)，基層工作經(jīng)驗豐富的副局長，在防火期專門負(fù)責(zé)造林地的防火工作;第三建立巡撲火隊伍。從縣林業(yè)局抽調(diào)2名技術(shù)人員從林業(yè)公安分局抽調(diào)2名干警，向社會聘請15名撲火防員住扎造林區(qū)，專門負(fù)責(zé)防火工作;第四實(shí)行生土隔離。在膏桐基地開設(shè)生土隔離帶338公里，晝夜巡護(hù)，嚴(yán)管火源，認(rèn)真查處造林區(qū)違規(guī)用火行為;第五加強(qiáng)硬件建設(shè)，配置防撲火裝備，縣林業(yè)局新購置吉普車1輛，麾托車2輛，風(fēng)力滅火機(jī)2臺水筒水槍2套，割灌機(jī)2臺，車載臺1，對講機(jī)1對，用于膏桐基地防火。由于各項措施到位、工作到位，7.9萬畝膏桐基地平安度過防火期。

(八)認(rèn)真防范，加強(qiáng)督導(dǎo)

為全面抓好xx年度森林防火工作，縣級森林防火指揮部針對嚴(yán)峻的防火形勢，適時開展森林防火大檢查，特別是進(jìn)入防火期以后和戒嚴(yán)期開展的森林防火大檢查涉及面廣、力度大，對檢查出的火險隱患，及時發(fā)放了《火險隱患整改通知書》，要求被檢查單位限期整改，并將整改情況報縣防火辦，發(fā)放火災(zāi)隱患整改通知書25份。凡檢查出的隱患有關(guān)單位都作了整改。

(九)職責(zé)明確，齊抓共管

為搞好森林防火工作，我縣各級各有關(guān)部門，都能把森林防火工作作為已任，認(rèn)真履行職能，森林防火指揮部成員單位，防火辦等齊抓共管，積極配合，協(xié)同作戰(zhàn)，確保了xx年度森林防火工作取得良好成績?？h、鄉(xiāng)二級森林防火指揮部(所)辦公室認(rèn)真履行職責(zé)。針對近年我縣森林防火面臨的嚴(yán)峻形勢，進(jìn)入防火期以后，我縣就按照戒嚴(yán)期值班的要求，堅持24小時雙崗值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班。在工作中各級防火辦工作人員都能從講政治、顧大局的高度認(rèn)識森林防火工作的重要意義，做到堅守崗位、盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)地忘我工作，無論日常工作，核實(shí)衛(wèi)星熱點(diǎn)，反饋航護(hù)火情等都一絲不茍，按質(zhì)、按量、按時上報各類材料、報表，真正做到了工作認(rèn)真，適時協(xié)調(diào)溝通，為我縣森林防火工作的健康、有序開展發(fā)揮了積極作用。天保工程實(shí)施單位認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅守崗位。防火期內(nèi)全縣天保實(shí)施單位職工隊伍和林政員、護(hù)林員、巡山員等全員上崗，嚴(yán)格劃分管護(hù)區(qū)域，建立防火管護(hù)責(zé)任，在縣、鄉(xiāng)森林防火指揮部門和林業(yè)主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，緊密配合搞好森林防火工作。

三、取得的經(jīng)驗

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視是做好森林防火工作的關(guān)鍵

我縣各級黨委、政府及相關(guān)部門始終高度重視新形勢下的森林防火工作，進(jìn)一步規(guī)范、完善森林防火責(zé)任制的落實(shí)，嚴(yán)格按照溫家寶總理衡量森林防火工作的五條標(biāo)準(zhǔn)要求森林防火工作。進(jìn)入森林防火期，我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)真正把森林防火工作放在首位抓緊抓好。在政策措施、指揮撲救、資金投入等方面保障了森林防火工作的需要。

(二)落實(shí)責(zé)任是做好森林防火工作的前提

今年我縣的森林防火工作嚴(yán)格按照省、市的要求，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真落實(shí)了政府、指揮部成員單位和林業(yè)部門三條線責(zé)任制，層層簽訂了責(zé)任狀(書)，真正做到了各級黨委、政府親自抓，各有關(guān)部門具體抓，責(zé)任、任務(wù)落實(shí)到人頭，形成了森林防火工作齊抓共管，責(zé)任制層層落實(shí)的工作格局。同時通過落實(shí)各項措施，確保了xx年度全縣森林防火工作的順利開展。

(三)對森林防火政策法規(guī)的大力宣傳是做好森林防火工作的基礎(chǔ)

通過大力宣傳森林防火法律、法規(guī)，加大火案查處力度，嚴(yán)懲縱火、失火人員，使森林防火意識深入人心，讓廣大農(nóng)戶主動支持，積極配合、自覺參與到森林防火工作中來。

(四)物資經(jīng)費(fèi)保障是做好森林防火工作的保證

今年我縣在財政十分困難的情況下，千方百計籌措資金105萬元，購置了森林防火相關(guān)設(shè)備，在人、財、物方面予以了重點(diǎn)保障，確保了森林防火工作正常開展。

四、存在的困難和問題

我縣森林防火工作取得了一定成績，但仍存在一些困難和問題。主要是：

(一)火源管理工作有待加強(qiáng)，我縣撲救火還局限于傳統(tǒng)的遇火打火，對于火源、火險隱患的管理和整治排查還不夠。

(二)重?fù)渚?、輕查處的現(xiàn)象時有發(fā)生，遇有火情，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、林工站、天保管護(hù)人員、護(hù)林人員能都夠快速出動，積極參與林火撲救，但是對一些違規(guī)用火，未批用火的行為查處懲戒不夠。

(三)隊伍建設(shè)有待于加強(qiáng)。我縣的撲火隊伍基本上是以義務(wù)撲火隊伍為主，僅有一支30人的季節(jié)性撲火隊伍，撲火隊伍素質(zhì)不高，撲火能力有限，不具備撲大火救大災(zāi)的能力。迫切需要建立一支50人的森警部隊。

(四)提高群眾森林防火的責(zé)任意識和憂患意識，工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。森林防火工作是一項全社會都需積極參與才能完成的系統(tǒng)工程，特別是林改結(jié)束后需要每個村林權(quán)所有人都擔(dān)負(fù)起森林防火工作的主體責(zé)任，需要發(fā)揮每個公民的主人翁精神，因此，進(jìn)一步提高群眾森林防火的責(zé)任意識和憂患意識就成為森林防火工作中亟待解決的問題。

(五)由于xx年我縣新建專業(yè)撲火隊伍，購置裝備，高投入新造林地防火資金，資金缺口較大。

五、下一步著重抓好的工作

我縣xx年度森林防火期已利結(jié)束，為確保明年的森林防火工作更上一層樓，做到早部署、早安排，以預(yù)防為主，打牢各項基礎(chǔ)工作。為此，下一步要著重抓好以下幾方面的工作。

(一)繼續(xù)抓好森林防火宣傳教育，營造全民防火氛圍

充分利用電視、電臺、報紙等播放森林防火公益廣告，防火法律法規(guī)，宣傳森林防火工作的重要性;繼續(xù)使用宣傳車，掛橫幅標(biāo)語，發(fā)放宣傳資料，豎立防火警示標(biāo)牌進(jìn)行宣傳;組織開展現(xiàn)場宣傳咨詢活動，擴(kuò)大森林防火教育的影響力，營造濃厚的全民防火氛圍，全面提高森林防火的宣傳力度。

(二)切實(shí)抓好防火預(yù)防工作

森林防火指揮部和林業(yè)部門對森林防火工作做到思想上警鐘長鳴，措施上常抓不懈，主要做好以下工作：一是抓好防火監(jiān)測站(臺)的維護(hù)，確保信息暢通;二是對重點(diǎn)造林地塊，有計劃、按要求開挖防火線;三是對重點(diǎn)地區(qū)的公路兩側(cè)和人為活動頻繁地帶的林下可燃物進(jìn)行清除;四是抓好撲火隊伍的建設(shè)。

(三)抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

為不斷適應(yīng)新形勢下森林防火工作的需要，適時組織開展森林防火各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是森林防火網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)培訓(xùn)。同時對林工站、天保人員、撲火隊員等進(jìn)行一次全面的森林防火基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，不斷提高森林防火人員的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

xx年我縣森林防火工作，通過全縣廣大干部、職工、群眾的奮力拼搏，順利完成了森林防火工作任務(wù)，安全、平穩(wěn)地渡過了森林防火期。我縣將繼續(xù)開拓進(jìn)取，扎實(shí)做好森林防火工作，努力開創(chuàng)森林防火工作新局面，為經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

森林報讀書心得模板(4篇)

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森林報讀書心得模板 篇1

書是人類進(jìn)步的階梯說的真是一點(diǎn)不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進(jìn)步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來，預(yù)知著中國的夢。讀后感欄目為您提供最新最全的讀后感范本，讓您快速寫好讀后感。本欄目包含中外名著范文以及最新的優(yōu)秀讀后感，希望對您有所幫助!

《森林報》是一部比故事書更有趣的科普讀物，它的作者維比安基，生于1894年，逝于1959年，是俄國著名兒童文學(xué)作家，他像一個老練而又風(fēng)趣的報紙總編輯，更像一個充滿童心童趣的導(dǎo)游，通過《森林報》中春、夏、秋、冬四列火車，以12月份為序，向我們真實(shí)生動地展示了動植物的生長繁衍和愛恨情仇。

讀完這本書，讓我不僅懂得了很多知識，還讓我了解到了原本不認(rèn)識的動物，這本書讓我最感興趣的事那些關(guān)于小動物們的故事，其中，有一個故事讓我明白了為什么兔媽媽把小兔子生下后，只喂了一次奶后就離開了。這個故事是這樣寫的：名字叫做，雪中吃奶的寶寶。當(dāng)兔媽媽生下小兔子時，田野上還是覆蓋這積雪。兔寶寶一出生就睜開了眼睛，穿上了暖和的皮襖。它們生下來就會跑，吃飽了奶就四處跑開去了，躲到了灌木叢中和草叢下，靜靜地躺在那里，既不叫喚，也不淘氣。而兔媽媽也不知道去哪了。幾天后，兔媽媽早已忘記了兔寶寶了。但是兔寶寶們還是依舊躺在那里，它們不敢亂跑。一亂跑就會被天敵發(fā)現(xiàn)，那就完蛋了。終于，有一位兔阿姨跑過來了，小兔子們都跑到它跟前，向它要奶喝。知道兔阿姨把它們?nèi)课癸柡蟛烹x開。兔寶寶有跑回了原來藏身的地方。原來兔媽媽們定了一條規(guī)矩，無論看到誰家的寶寶，都要去喂飽它，把它當(dāng)做自己的寶寶對待呢!這個故事解開了我的謎題，讓我不禁贊嘆道，原來，小動物們的感情也是很好的!

還有一個故事是關(guān)于小松鼠的，它讓我贊嘆著小松鼠的靈活性。這個故事是這樣寫的：有一只小松鼠坐在林中小河邊的樹墩上，兩只前爪捧著大松果在啃。突然一只大狗從樹林里跑了出來，狂吠著撲向松鼠，但是四周沒有一棵可供松鼠攀爬的大樹。松鼠便丟下松果，奔向河邊。大狗緊追不舍。河面上正密密麻麻地漂浮著原木，松鼠便跳上離岸最近的木頭，接著跳上第二根、第三根。大狗激憤之下也跟著跳了上去。可是大狗能在圓圓的木頭上跳躍嗎?原木在水面上打轉(zhuǎn)著，狗后腿一滑，前腿也跟著一滑就掉到水里了。這時水流又送來了一大批原木。一眨眼間，大狗就不見了而那只輕盈機(jī)靈的松鼠早就一根接著一根地跳到對岸去了。松鼠真聰明啊，居然能夠在大狗的追捕下，輕松地逃脫!

這本書寫出了很多很多，有小松鼠的靈敏，有兔媽媽們的友誼，有獵人的殘忍，有。。。。。?？偠灾?，這本書讓我懂得了許許多多的知識，讓我開闊了眼界，使我知道更多關(guān)于小動物的事?？赐曛?，我十分想向大家呼吁，請別傷害小動物啊!

讀后感欄目精心推薦：

森林報讀書心得模板 篇2

這些天我讀完了四本《森林報》，森林報重點(diǎn)講了森林中各種動物間的故事，從表面上看，它是一篇白話文，等你打開后看過一篇，你就會覺得，哇!真有意思，因為作者把內(nèi)容描繪得有聲有色，有動有靜，非常有趣。

森林報，還分許多地區(qū)的故事：林中敘事、城市趣聞、候鳥飛往他鄉(xiāng)、林中戰(zhàn)爭、集體農(nóng)莊、農(nóng)莊新聞、獵趣、世界呼叫中心站，每一個章節(jié)都非常有趣。

接下來我就會為大家介紹文章中我最喜歡的一部分。

這篇文章叫獵兔開禁：10月15日，像往年一樣，報紙上刊登了獵兔開禁的啟示。

大批獵人擠滿了車站，這個時候，當(dāng)然也少不了獵狗，有的人用皮帶牽著兩只獵狗，有的牽著更多。我們突然覺得這個場景似曾相識。對呀，大家一定不會忘記。今年8月初，火車站也有同樣的人滿為患、狗滿為患。當(dāng)時，獵人們帶的都是有卷曲長毛的獵犬。

不過，這次的獵人們沒帶上次那些獵犬，而是又結(jié)實(shí)又大的獵狗。這些獵狗的腿又長又直，腦袋很大，沉甸甸的，掛在脖子上。他們大嘴里吐出長長的舌頭，身上披著不同顏色的粗毛：有黑色，有灰色，有褐色。有黃色的，還有火紅色的，許多獵狗的身上還夾雜著各種各樣顏色的斑紋?？傊?，那些家伙看上去兇狠極了。

想必大家看到狗滿為患這個詞，肯定很想笑，只聽說過人滿為患，也沒聽說過狗滿為患，假如每一位獵人都帶了很多的獵狗，那腿還不得癢死，你想想一堆狗湊在你腳邊，你能不癢嗎我猜想啊!這一車獵人都被癢的哈哈笑，假如這些獵狗都變成了非?？蓯鄣男」?，那這一車獵人，心不得都萌化了

這么一小段，就這么有意思，這只是四本書中的一小段，那你想想其他文章，其他書本，又該多有意思呀。怎么心動不如行動，還不趕快去買一本回來看看吧!

森林報讀書心得模板 篇3

今日我看了一本厚厚的書，它的名字叫《森林報》，我看了幾篇故事以后，有很大的感觸。

第一篇故事的名字是《新年好》，它講了幾件事情：3月21日是春分，在這一天里，白天和黑夜一樣長，這一天，人們都要用白面烤“云雀”，孩子們要幫鳥兒做巢。在學(xué)校和俱樂部舉辦報告會，討論怎樣保護(hù)果園和菜園，不讓鳥兒來啄食。

第二篇故事的名字是《第一只蛋》，在鳥類里面，要數(shù)烏鴉產(chǎn)蛋最早，雌烏鴉為了防止蛋被凍壞，小烏鴉被凍死，自我用身體來堅持蛋的溫度，一步也不肯離開，直到小烏鴉出生，這段時間一向由雄烏鴉到外面找食物回來給雌烏鴉吃。

看完故事后我很開心也很感動，開心的是春分以后春天就來了，花也要開了，小動物們也出來了！一切都熱鬧起來了！感動的是父母為了自我的孩子能平安出生，做出了犧牲，孩子出生后還要養(yǎng)育孩子們，他們真是辛苦??！

森林報讀書心得模板 篇4

小時候的我，經(jīng)常對那奇妙的大森林感到好奇。今天，通過對《森林報》的閱讀，我便揭開了對那片凈土的奇妙“旅行”。

《森林報》不是一張古板、沒有生機(jī)的報刊，而是一本書。書內(nèi)故事情節(jié)有趣、搞笑，內(nèi)容豐富多彩，引人來到一個奇妙的大森林中，沒有高樓大廈；沒嘈雜的車鳴聲；更沒有汽車尾氣，只有五彩斑斕的野花；只有嫩綠的小草；只有清澈見底的溪流；還有那森林的主宰者——調(diào)皮、可愛的小動物們。這美好的景象，都被細(xì)心的維 。 比安基記錄下來了。是它，創(chuàng)造了如此美妙的文章，使我們有幸領(lǐng)略到大自然的美麗與神奇。我們不應(yīng)該向這位偉大的先人致敬嗎？

讀完這本書，再來看看我們現(xiàn)在所生活的環(huán)境，區(qū)別可謂是一個“天上”，一個“地下”。為什么呢？還是因為現(xiàn)在家家都有車，天天開車上下班、干活，尾氣污染那是少不了的。再加上城市“熱島”效應(yīng)、植被逐漸減少、排出過多廢水 … 破壞環(huán)境的事已經(jīng)威脅著我們整個地球?；蛟S，書中介紹的美麗天堂，正在逐步走向滅亡，那個美好的愿望估計越來越遙不可及了 ……

而那里，則是天堂中的天堂，仙境中的仙境。這里綠樹成蔭、鮮花盛開，小溪流經(jīng)如茵的草地，但留下一串串嘩啦啦的歌謠。你瞧，小白兔正躲在濃密的草叢中吃草呢。兩顆紅寶石般的眼睛還不停地眨著，不安分的看著四周，好像很害怕，可又安下神來。小嘴巴細(xì)心地品味著美味的嫩草，它的心中肯定樂開了花。一只雄鷹翱翔在蔚藍(lán)的天空中，腳底下便是一片一望無際的黑色松林，無不透露出一股王者的風(fēng)范與氣勢。草地上，風(fēng)云乍起，兩只體格健壯的麋鹿，正在那用自己威力無比的大角進(jìn)行最后的決斗，你不讓我，我不讓你，打得不可開交?；蛟S是為爭得一片廣闊無垠的領(lǐng)地，或是為求得一位吸引人心的異性？誰會知道呢？

這一比，我們的環(huán)境實(shí)在是惡劣的非常多。只有愛護(hù)、保護(hù)我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，才能成為“仙境”，要不然，只能墮落為“人間地獄”了。

晚上，遙望星空，那幽靜可愛的大森林使我不能自拔。我愛它，但是我什么時候也能游覽一下這人與動物共同生活、共同依賴的奇妙“世界”呢？

篇二：關(guān)于森林報的讀后感范文

在普通的報紙里，我們一般只能讀到關(guān)于人類的各種各樣的事情，而《森林報》卻可以給我們講述森林里發(fā)生的一些關(guān)于動物或者植物的有趣的事。例如：每當(dāng)人們砍伐完一片樹，在這片土地上就會發(fā)生一場戰(zhàn)爭。在這附近的樹都會派種子去占領(lǐng)這塊土地。最后，誰可以突破草叢的遮蓋，誰可以超過別的樹，誰可以爭取到陽光，誰才可以最終在這塊土地上生存下來。

以前，我總覺得森林里是陰森森的，偶爾有幾聲不知名的鳥的凄慘的叫聲，給人的感覺恐怖極了。讀了《森林報》我才知道，原來森林是那么的多姿多彩。有連在雪地上留腳印都得小心翼翼的狼，有一方有難八方支援的野鴨，還有貪吃得連春水漲上來了都不知道的兔子。

森林里雖然很有趣，但在集體農(nóng)莊生活里的有些東西卻更為有趣，比如：耕雪機(jī)。以前我只聽說過運(yùn)東西的拖拉機(jī)和收割時用的收割機(jī)，卻從沒聽說過耕雪機(jī)。我心想：你把雪耕到植物上，想把植物凍死啊！事實(shí)上卻不是這樣的，雪蓋在植物上，就好似為植物蓋上了一層大棉被，只有這樣，植物在冬天才不會被凍死。

獵人打獵時不但好玩，而且非常有新意。比如在冬天打獵時，可以通過動物的腳印知道什么動物來到了這里，并去了哪里。有些動物的腳印一眼就可以看出來，而有些狡猾的動物留腳印時小心翼翼的。例如狼，它留腳印時總是左后腳整整齊齊地踩到右前腳的腳印里，而右后腳則踩到左前腳的腳印里。就好像它們是照著繩子走的，獵人如果不知道這些，就會被動物“?！绷?。

森林是這么的有趣：一切看似渺小的事物，如一滴水，一棵草，一根樹，一只昆蟲……莫不有著自己的命運(yùn)，其悲歡離合和驚心動魄，應(yīng)該說絲毫不亞于我們?nèi)祟悾簧钟质悄菢拥臍埲蹋褐参锝?、昆蟲界、動物界，每天都發(fā)生著你爭我奪、弱肉強(qiáng)食的故事。有些故事之血腥，令善良的人不忍去讀。

放下《森林報》，恰逢電視上正播出甘肅舟曲遭特大山洪泥石流的報道。面對這天災(zāi)人禍，無數(shù)的同胞、僑胞和國際友人紛紛行動起來，或搶險救人，或慷慨解囊，演繹出一幕又一幕感人的場面。我感動地想：畢竟，人類和動植物是不同的！

人之所以為人，就在人也能給弱者一個生存空間。

篇三：關(guān)于森林報的讀后感范文

暑假，我讀了一本好書——《森林報》。它記錄著森林里每個月動物們的活動，森林里的十二個月可都是有名字的哦，冬眠蘇醒月、候鳥返鄉(xiāng)月、唱歌跳舞月、鳥兒筑巢月……

冬眠蘇醒月是新一年的開始。春回大地，萬物復(fù)蘇，動物們從各自的家里出來，感受春天溫暖的陽光。

冬眠的動物們?nèi)刻K醒了，候鳥返鄉(xiāng)月到了。鳥兒們成群結(jié)隊從遙遠(yuǎn)的南方飛來，帶來了一份份溫暖。

接著，唱歌跳舞月開始了。百鳥齊鳴，群鹿?fàn)幮邸瓉砑拍拇蟮亻_始變得生機(jī)勃勃，動物們唱歌跳舞，象是在舉行歡慶的盛會，土地上的氣氛活躍起來了。

慶典大會過后，便是鳥兒們筑巢的.時間。鳥兒們不辭辛勞，從遠(yuǎn)方銜來一根根樹枝，筑建自己的新巢。等一切準(zhǔn)備就緒后，就等著小鳥出生了。

鳥兒們盼星星盼月亮，終于盼來了小鳥出生月。只見一只只小鳥從蛋殼里鉆出來，鳥兒們欣喜萬分迎接著新生命的降臨！耐心喂養(yǎng)、細(xì)心呵護(hù)……等小鳥的羽毛長齊之后，便可進(jìn)行下個月的工作了。

教會小鳥飛行可不是件容易的事，弄不好鳥兒會因此夭折的。從飛低到飛高，小鳥們花了多少工夫呀。才剛剛學(xué)會飛行，秋天已經(jīng)來了。

快樂的日子結(jié)束了，候鳥離鄉(xiāng)月來到了，鳥兒們依依不舍地離開這里的伙伴們，向遙遠(yuǎn)的南方飛去。

鳥兒們一走，整個森林可熱鬧得不得了。老虎忙著抓野兔，松鼠懷抱一堆松子，刺猬馱著一身的漿果運(yùn)回家。冬天要來了，快儲備糧食啊！

冬客光臨，北風(fēng)呼嘯。動物們剛儲備好糧食，就已感受到了絲絲寒意。虎歸山，熊回窩，松鼠爬進(jìn)了樹洞里。

雪徑初現(xiàn)，冬天到來了。森林又開始沉寂起來。偶爾有一兩只野兔跑過去，但很快就消失在茫茫的雪海中。

不知什么時候，許多動物的糧食早已吃完了，只能忍饑挨餓。上天是愛莫能助?。≈荒苋塘擞秩?。這個月就是忍饑挨餓月。

無聲無息，苦熬殘冬月的來臨。有些動物因缺乏食物，暈過去了。雖然森林里現(xiàn)是積雪成山，但它卻給了我們一種厚積薄發(fā)的力量，讓我們期待著新一年的到來。

生命不息，周而復(fù)始。只有保護(hù)生態(tài)平衡，愛護(hù)我們的環(huán)境，才能使這樣的美景永在。讓我們從小事做起，低碳環(huán)保地生活，保護(hù)我們共同生存的地球，使人類的進(jìn)步與自然世界能得到和諧的發(fā)展，為保護(hù)大自然而貢獻(xiàn)出我們每個人的一份力量吧！

篇四：關(guān)于森林報的讀后感范文

同學(xué)們你們還記得在咱們學(xué)校第一期校報中， 董燕老師推薦給我們的那套《森林報》嗎？這個寒假，我興致勃勃地讀了《森林報》這冊書，就像董老師所說的，這部《森林報》告訴我森林中的動物植物在一年四季中五彩繽紛的生活，并讓我深入地探尋大自然的無窮奧秘，我的確體驗了春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的神秘······

沒有去過森林，也不知道森林究竟是什么樣，可是，《森林報》一冊書卻讓我發(fā)現(xiàn)森林中發(fā)生的一切，同樣可以和生活相媲美。

從中我知道嚴(yán)寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地上亂跑。駝鹿打群架，候鳥大搬家和秧雞徒步走過，整個歐洲的令人發(fā)笑的旅行消息。森林里也有快樂的節(jié)日和可悲的事件，森林中也在進(jìn)行著工作，森林里也有英雄和強(qiáng)盜。多神奇?。∵@些都是我從來不得而知的。

這冊書共分為4 部分，令我最感興趣的部分是秋，其中的候鳥飛往越冬地去了。以前我只知道鳥在冬天到來的時候是從北方飛往南方，等天氣暖和了再從南方飛回來?！渡謭蟆犯嬖V了我鳥不一定都是從北方飛往南方，還有可能從西方向東方飛，從東方往西方飛。不同的鳥飛往不同的方向的原因是不同的，有的是因為自己要去暖和的地方過冬，有的是因為自己要趕回故鄉(xiāng)去筑窼和養(yǎng)育雛鳥，還有的是由于要捕捉食物。他們自由自在的生活在自己的世界里。

讀著《森林報》，會讓居住在鋼筋水泥“ 森林” 中的我們重新認(rèn)識，反省自己。我們該為那些森林報中的主角做些什么呢？現(xiàn)在有許多人亂砍樹木、毀壞森林，許多物種瀕臨滅絕，沙塵暴、氣候變暖，都是毀壞森林引起的。我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)森林，保護(hù)地球，讓動植物有一個幸福的樂園，讓人類有更美好的明天。

說到這，更值得一提的是，這部名著是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。他以其擅長描寫動植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)、采用報刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個月，有層次、有類別地報道森林中的新聞，將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。

有興趣的話，就快去讀讀吧，它不會讓你失望的！

篇五：關(guān)于森林報的讀后感范文

上周六，我媽媽給我買了一本名叫《森林報》的書，這本書的作者叫維·比安基。我十分喜歡這本書。這本書十分的有趣，里面講了許多的小故事、下面讓我來講講吧！我相信你們聽完后會很癡迷的。

這一套《森林報》共四冊，分為春、夏、秋、冬，我現(xiàn)在已經(jīng)看完了“秋”的部分了，這里面的小故事真是豐富多彩呀！

1月“候鳥離鄉(xiāng)月”講的是秋天從空中開始了，高高地長在頭頂?shù)臉淙~，正一點(diǎn)一點(diǎn)的改變顏色——逐漸變黃——變紅——變褐。在寂靜無風(fēng)的日子里，樹葉慢慢飄落了，一片片黃色的樺樹葉和紅色的楊樹葉，在空氣中輕輕地飄蕩著、靜悄悄地滑落到了地上。原來樹葉濃密的枝頭變得越來越稀疏，風(fēng)吹來時，枯枝不停地左右搖擺。當(dāng)刮起了專摘落葉的西風(fēng)，于是森林色彩斑斕的夏裝全被席卷而起了。森林里的居民們也都開始做冬前的準(zhǔn)備了，漫長的冬季也即將來臨了，它們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、暖暖和和的——在春天到來之前，對那些生命的一切關(guān)懷都停止了。候鳥也結(jié)群搭伴，在夜里悄悄地踏上了遙遠(yuǎn)的旅程。成群的水禽——野鴨、潛鴨、大雁等等，也出現(xiàn)在了長途飛行的航線上了。

2月“儲備糧食月”講的是魚兒們游到水下的深坑過冬，陸地上的冷血動物也都快凍僵了，而老鼠、蜘蛛、蜈蚣和其它一些昆蟲一樣，都不知藏到什么地方去了。水也變的越來越冷。每天早晨，都會看到水洼被薄冰覆蓋著。短尾野鼠也在不停地儲備過冬的食物，已經(jīng)收集了四五千克的谷粒，準(zhǔn)備冬眠才吃。

3月“冬客臨門月”講的是所有的池塘和湖泊都被并鎖住了。森林里開始變的死氣沉沉的，樹木都是黑乎乎、光禿禿的。凜冽的寒風(fēng)在森林里橫行霸道，它們拼命地?fù)u晃著早已光禿禿的白楊樹、白樺樹和赤楊樹，沙沙作響。最后一批候鳥也匆匆忙忙離開故鄉(xiāng)，踏上了路程。赤楊的樹枝黑乎乎、光禿禿的，連一片樹葉都沒有，地上也沒有青草，太陽懶洋洋地從灰色的烏云后面露出了半張臉，顯得無精打采的。

我讀了這本《森林報》，對各個過程中的描述所吸引，原來森林里這么熱鬧呀，通過各個季節(jié)的變化，認(rèn)識了許多沒見過的小動物。通過這本書讓我開拓了視野，增長了知識，還讓我了解了森林里動物的生活習(xí)性。我一定以后多讀幾本這樣有意思的書。

挪威森林的心得5篇

生活在不斷變化，每當(dāng)我們對自己的生活有了新的看法時，有了新的想法，我們要盡快寫一份心得體會。將自己所學(xué)會的知識運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，并以文字的方式進(jìn)行記錄就是心得體會。以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為您準(zhǔn)備“挪威森林的心得”，以下內(nèi)容僅供您參考！

挪威森林的心得 篇1

《挪威的森林》這部**取名于甲殼蟲樂隊的同名單曲。**它于1987年出版，至今影響深遠(yuǎn)。即使在中國，這本書也很有名。其出版發(fā)行一度引起國內(nèi)對日本文學(xué)的關(guān)注和研究。

《挪威的森林》是村上春樹的代表作，以第一人稱視角講述一名男子與兩名女孩之間的愛情糾葛。這本略帶憂傷，整體風(fēng)格舒緩的愛情**展現(xiàn)了20歲年輕人對愛情和生活的彷徨，對歲月的感傷，對未來的迷惘。

這是一本村上春樹所說的“青春戀愛**”。但事實(shí)上，真正的問題是年輕人對成長的恐懼和年輕人殘酷的現(xiàn)實(shí)。主角是一個男子，渡邊。

**的開頭，37歲的渡邊在飛往德國漢堡的客機(jī)上，因聽到歌曲《挪威的森林》而引發(fā)的，對于過去的青春時期的悲傷回憶。**運(yùn)用插敘倒敘的手法，將那段痛苦的，逝去的愛的回憶娓娓道來?！杜餐纳帧烦涑庵鴿M滿的清冷氣息，將那些孤寂緩緩流散。

這本書的主線是渡邊與女主角直子的愛情。他們之間的愛情穿插了太多的東西，就如清晨濃厚不明的霧。他們在霧中躊躇，相守，相望。

他們的愛從頭到尾都是朦朧的，帶著永恒的憂傷?！杜餐纳帧分姓劦阶疃嗟谋闶撬劳??？赡芘c作者的處境有關(guān)，這部作品充滿了對死亡和失蹤的深刻思考。

就像渡邊在木月自殺后的一句冷言冷語——死亡與非生命的對立，作為其中的一部分，它將永存。而主角渡邊被這濃濃的死寂之感所包圍，不可掙脫。木月的死，靜美的死，以及最終直子的那場靜默凄涼的葬禮。

渡邊在這個殘酷的青年時代迷失了方向，沉默不語。作家村上春樹的作品是獨(dú)一無二的。他一掃日本傳統(tǒng)文學(xué)的粘重曖昧之感，以一種簡練純美的筆調(diào)刻畫出一個個令人印象深刻的場景。

田園優(yōu)雅恬靜的美好，城市疏離蒼白的冷寂，以及渡邊周圍，鳴叫的飛鳥，清冷的雪，微涼的風(fēng)。

村上春樹筆下的孤獨(dú)是每個人都有的孤獨(dú)，讀起來就像在讀自己，因而是一種無所不在的普通人的孤獨(dú)讀者在村上春樹的筆下，似乎可以尋找到自己孤獨(dú)的身影，即使在整部作品中彌漫的絕望與掙扎中感到了沉重，但在沉重之余，或許會找到自我封閉的癥結(jié)所在，而渡邊在孤獨(dú)與無奈中的自我把玩，也使讀者在灰色中看到一線光亮。村上春樹通過渡邊這一人物向讀者提供了一種排遣孤獨(dú)的出口和升華孤獨(dú)的方式，渡邊對孤獨(dú)與無奈的賞玩與提升，或許會成為現(xiàn)代人排遣孤獨(dú)的方式“孤獨(dú)與無奈是每個人都要面臨的情境，村上春樹的與眾不同在于他不把它寫成負(fù)面的東西，而是使之升華為一種優(yōu)雅的格調(diào)，一種樂在其中的境界”。

“死的人就一直死了，可我們以后還要活下去”（作品中直子語），只是對于孤獨(dú)者來說，失去了參照的生命無所適從，一切都只能在迷失中掙扎，從而導(dǎo)致了一切都只能任憑漩渦卷席的結(jié)局。無論時間如何流逝，每個人都只能生活在自己的世界里。即使是難以忘懷的愛也無法使他們擺脫孤獨(dú)。

在池內(nèi)紀(jì)的《注定失去的戀人們》中說：“說注定失去含義固然暖味，但事實(shí)如此。同任何人都不發(fā)生關(guān)系，行云流水般的臺詞和動作的交接，無不來自各自的表演的虛構(gòu)性。

而其演技的天衣無縫又同遠(yuǎn)景的效果相得益彰?！凹热幻總€人都只能從屬于不同的空間，那么相互錯過也就成為必然。心靈的呼喚最終無法傳到對方的耳中，所以“我”只能“在那里也不是的處所呼喚綠子”，“目力所及，無不是不知走去**的無數(shù)男男**。

失去了坐標(biāo)的“我”不知身在**，綠子也不可能知道“我”在**。

青春就這樣孤獨(dú)地逝去了。青春又這樣傷感地留了下來，不過留下來的僅是青春的殘片，因為殘缺而更加動人。人生成了空白，心靈成為空白，夢想成了空白。

戴望舒說：“你教什么智慧給我/小小的白蝴蝶/打開空白之頁/合上空白之頁？”其實(shí)，蝴蝶告訴每個人，青春年華只剩下了兩個字：

“寂寞?！?/p>

挪威森林的心得 篇2

我很就已前就聽說過這本書，但我還沒有機(jī)會讀它?，F(xiàn)在，我終于上了大學(xué)。在室友的推薦下，我拿起這本書來讀?！杜病愤@本書是日本作家：

村上春樹著，由林少華翻譯。寫的是孤獨(dú)的少年，徘徊于兩位少女之間，一位是多愁善感，柔情似水的直子；一個是一個野性，活潑，迷人的綠色孩子。

可是，我從頭至尾，認(rèn)真地讀著，可是仍舊有很多地方不解。比如說，木月為什么要自殺呢？沒因沒果的，真讓人百思不得其解啊！

尤其是到了結(jié)尾的時候，為什么渡邊君和玲子發(fā)生了那樣的事，是為了紀(jì)念直子嗎？還是他們本能的反應(yīng)呢？直子自殺了。不管是什么原因，老人已經(jīng)去世，不復(fù)存在了。我們都知道這個事實(shí)。

為什么渡邊最后問：“我在那里？”？是他真的不知道他在那里嗎？

還是他的心已經(jīng)迷失了方向？帶著無數(shù)的問題，我去了電影院。這時，我懂了些許。

木月的死，我無法得出結(jié)論，但是，直子得死我們可以討論一下，她的死是與木月得死相關(guān)聯(lián)的，木月的死，對直子造成了心理上的陰影，以至于以后的日子在療養(yǎng)院里度過，直子或許是不能承認(rèn)或是相信木月已經(jīng)離世，已經(jīng)不存在了，愛的太深，也會傷的很深。于是，她將對木月的思念寄托在渡邊君的身上（木月的唯一，可以這樣說吧，知己），在不斷地見面之后，兩人看似有了感情，有了愛情。直子20歲生日那天，他睡在一起，感受著彼此的溫度和心中的思念。

直子忘不了木月的失蹤，導(dǎo)致精神緊張，去了療養(yǎng)院。渡邊君看過幾次。在直子不再的時候，他不斷地想念她，或許已經(jīng)愛上了直子，為了等待直子的歸來，他也曾與舍友出去花心，但為了直子，他不斷忍著自己的那份沖動，不出去。

知道有一天，他遇上了綠子，被綠子的性格和容貌所動，但是他也并沒有很快下結(jié)論，悄然地徘徊在兩位少女之間，直到綠子發(fā)現(xiàn)了直子的事，不搭理他時，才發(fā)現(xiàn)原來這就是自己心中一直追求，夢想得到的東西?？墒?，轉(zhuǎn)念一想，直子怎么辦呢？徘徊，徘徊······

直子聽著渡邊君講述自己的生活，一遍又一遍地想起木月，精神越來越差，知道那天再也無法承受了，自殺了。。。。。。

玲子覺得直子挺可憐的，于是為了紀(jì)念直子，為了圓直子的一個夢，他找到了渡邊君，穿著直子曾經(jīng)的衣服，和他睡了。。。。。。這是愛的力量，這是愛的力量，這是人性。玲子走后，勸渡邊不要傷心，不要傷心，去找她心愛的人！

可是，難過仍舊是無法避免的。他去了幾個地方，緩解自己的心情，當(dāng)回來時，給綠子打**，說是要見她，可是，自己卻迷失了方向，不知道自己在那里。其實(shí)，這是心迷失的方向，不知道自己想**。。。。。。

下面是《挪威》里面的一些經(jīng)典的句子：

死亡不是生命的反面，而是生命的一部分。無論在鎮(zhèn)紙中還是桌球臺上排列的紅白四個球體里，都存在著死，并且我們每個人都在活著的同時，像吸入空氣中的灰塵一般將其吸入肺中。......就是說：

“死遲早會將我們俘獲在手。但在此之前，我們并沒有被死亡俘虜?！痹谖铱磥?，這種想法是天經(jīng)地義，無懈可擊的。

生在此側(cè)，死在彼側(cè)。我在此側(cè)，不在彼側(cè)。... 也就是說，死亡是遲早的事，但我們應(yīng)該珍惜世界上的每一天。

直子說的：我同渡邊的相似之處，就在于不希望別人了解自己。這點(diǎn)與其他人不同，那些家伙無不蠅營狗茍地設(shè)法讓周圍人了解自己。

覺得不被別人理解也無關(guān)緊要。自己是自己，別人屬于別人。獨(dú)自玩耍，無助地玩耍。

這樣才能活得瀟灑。它向讀者傳達(dá)了一種新的生活態(tài)度，深刻而發(fā)人深省。這樣的句子發(fā)人深思?。。?/p>

下面網(wǎng)友對《挪》的一些看法與評價：活著，愛，迷失，孤單，死去；活著的人留下了回憶，愛情，孤獨(dú)，走在迷茫的邊緣卻沒有死去。村上春樹稱這種記憶為挪威森林。

就像一個人夜里踱步在挪威的森林的沼澤里，那份孤單，迷失的感覺。新鮮的情節(jié)流露出悲傷和無奈。線與線之間沒有一個地方是無聊的。它充滿了作者需要表達(dá)的情感元素。

雖然，這本書有我很多無法理解，也無法懂得的地方，但是，我覺對于三十年代的日本，能有這樣沒有任何遮掩地將**寫得如此真實(shí)，這也是那時現(xiàn)狀的具體描述，只是很多人都沒敢把自己的想法寫于書上。這證明了村上的大膽和開放。

無法理解歸無法理解，還是挺喜歡這本書的——題目很誘人。以后寫東東，找個吸引人的話題。。。。。以防以后用······

挪威森林的心得 篇3

前言：請**后自行適當(dāng)編輯修改,相信《讀《挪威的森林》有感》這篇文章能幫到您～-5-11字?jǐn)?shù)：1668從我讀《挪威森林》到今天寫讀后感已經(jīng)近二個月了，我已經(jīng)忘了書中提到的另一些人物的名字，也忘了村上是如何描寫自然的美景的，但是我記得大致的情節(jié)。

讀完這本書之后我義專門抽出時間將甲先蟲樂隊演奏的《挪威的森林》和伍佰演唱的《挪威的森林》聽了數(shù)遍。記得渡邊君就是在機(jī)場聽到《挪威的森林》這支曲子并回憶起他年輕時的經(jīng)歷的。人們有一種懷舊的心態(tài)，特別是當(dāng)他迷路的時候。

一個人經(jīng)歷了許多人事的變遷，心態(tài)上應(yīng)該是比較平和的，而最讓人難忘的恰恰是年輕時的愛情，一首熟悉的歌曲會令我們想起當(dāng)年喜歡過的男孩(女孩)的模樣，—+幅相同的場景也會讓我們記起當(dāng)年的故事。不管是怎樣一個人，成功的或不成功的，男人或女人在他(她)的心底深處總是銘記著一段往事。所以如果我沒記錯的話，**中的開頭并沒有詳細(xì)的交代渡邊現(xiàn)在的生活情況，僅僅因為那感傷的曲凋令他想起了往事。

至于全文，我主要把問題分為三點(diǎn)：1。中絕的部分內(nèi)容是關(guān)于渡邊上高中的。我不認(rèn)為高中生的抑郁和孤獨(dú)可以通過性來緩解是件好事。

我認(rèn)為物理宣泄只能緩解暫時的困惑，但不能完全擺脫抑郁，反而會形成依賴。就像不能忍受疼痛的人用藥飯止痛一樣，也不能從根本上解決。記得當(dāng)年歌德寫《少年維特之煩惱》之后，有很多的年輕人向維特學(xué)習(xí)——選擇自殺。

看來文學(xué)的導(dǎo)向作用是不可低估的，那么我們的文學(xué)評論者在極力抬高這部作品的價值的時候有沒有考慮過它有可能會引起的負(fù)面效果？2、渡邊是不足好學(xué)生當(dāng)然沒有固定的評價標(biāo)準(zhǔn)，但是一個被父母辛辛苦苫送山家門去瀆門的學(xué)生心思卻不放在學(xué)習(xí)上，那他還不如直接告訴他的父母再不要浪費(fèi)他們的血汗錢了。所以從這個角度來看，波旁的蕭條是非常不成熟的。這是一種青少年綜合癥。

三。有人認(rèn)為，當(dāng)一個人害怕現(xiàn)實(shí)社會而無法逃避時，只能選擇死亡。直于是這樣做的。

當(dāng)然，渡邊沒有這么做。他選擇在山上漂泊一個月，這是一種逃避。但金正恩來了，但這不是逃避。這也是我們幾個人的生活經(jīng)歷。

其實(shí)，我們每個人都不是過客？我從過路人的角度看渡邊，反之亦然。人與人完全默契與溝通簡自如同天方夜譚。

我們應(yīng)該如何評價一部文學(xué)作品？如果人人都叫好是不是真的完美無缺呢？我認(rèn)為人性的完美在于它的現(xiàn)實(shí)：

優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)：健全，殘缺；理智，感性：清醒，糊涂：

等等等等。所以我看到的是真正的渡邊。閃為年輕，所以憂愁。

每一部文學(xué)作品或多或少都反映了社會和時代。六十年代的日本的具體情況我不了解，但是我想渡邊之所以有如此的苦悶與孤獨(dú)一定與大時代背景分不開的。社會的蕭條狀態(tài)自然使人頹廢。

找不能理解渡邊那時的行為，這恐怕就是所謂的時代與時代間的代溝吧!對《挪威的森林》一書我沒有要求大家接受我的觀點(diǎn)，就如同你不能強(qiáng)求我接受你們的觀點(diǎn)-樣，知人論世或者論世知人同樣重要，正如馬克思所說：人是一切社會關(guān)系的總和。

人不可能脫離社會獨(dú)立存在，所以人的思想與行為必然受到時代的影響，那么渡邊的火落與頹廢就有了它存在的理由與合理性?！耙磺€讀者就有一千個哈姆雷特。”一直以來有一個問題困擾著我，那就是：

到底是準(zhǔn)讓這本**浮山水面并如剛光下的水晶-般璀璨著？如果說真是村上自己的實(shí)力的話，我想很多文學(xué)愛好者應(yīng)該知道很多的大師們他們的作品一開始是無人問津的，比如畢加索，卡夫卡，司湯達(dá)，等等，因為某個知名的評論家發(fā)現(xiàn)了這些金子并使之袒露與塵土之外，然后眾人發(fā)現(xiàn)了這塊金子。看來伯樂就顯得相當(dāng)重要了。

挪威森林的心得 篇4

《挪威的森林》這本書我只讀了一遍，并且大概也只會讀這一遍，畢竟看似平淡的文字，實(shí)在承載了太過沉重的哀傷。

村上春樹說，人是孤獨(dú)的，永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，沒有人會理解你，永遠(yuǎn)不會。這種可怕的宿命論判刑，籠罩在每一個角色，也籠罩在現(xiàn)實(shí)中，也許過于悲觀，但我想，我可以理解孤獨(dú)。

故事的開頭是男主人公乘坐飛機(jī)去往某個國家的一幕，回憶就如流水般自然，原來時間的饋贈竟是連昔日戀人的模樣都不會記得。

我總記得直子，記得她與男主人公坐電車步行走過整座城市，卻只是一前一后，偶爾搭話，記得她在秋日的林子里，想象著若是掉進(jìn)井里該是如何絕望的死去。原來她的死，是早已注定的，毫無退路的，我還記得最后一次見她，在療養(yǎng)院，這個世界真的與她隔絕，不留情地把自己關(guān)起來，外人觸不見，她只是躲藏。

整部書給我印象最深的不是綠子或直子，也不是療養(yǎng)院的女醫(yī)生，卻是直子回憶里的姐姐，優(yōu)秀的不似常人的姐姐，我不知道一個人的壓力要積壓到什么程度，才可以平靜地死去，她選擇了結(jié)束，毫無征兆地就那樣死去，同直子的男友一樣，那樣健談，俊朗，受歡迎，卻毫無征兆地，開玩笑一般地死去。于是我才明白，那是真正的孤單，整個世界再無人可依的絕地。

書里的每個人都完美地向我詮釋了孤單，男主人公沉默寡言，直子的過度敏感和神經(jīng)質(zhì)療養(yǎng)院女士的看似熱情，大學(xué)里花天酒地的同學(xué)，同宿舍每日都要做廣播操的室友，那個每天都要升國旗的老頭……我所能記起也只有這些，我甚至于不記得結(jié)局，但那種絮絮散散纏繞不休的哀傷卻如何也忘不掉。

若問我最欣賞的書，那便有只有這一本了，我并沒有，仍然沒有或許永遠(yuǎn)無法真正地讀懂它，我從中得到的只是片刻的清醒，人生真的太需要夢了，不然現(xiàn)實(shí)的利刃將會剝皮噬骨，渣滓不留，這繁雜的日子里，我不愿醉得太久，一半清醒一半醉吧，見仁見智的事。

此權(quán)為個人愚見，望博君一笑。

挪威森林的心得 篇5

聽聽這首“挪威的森林”，一種年代感撲面而來，但又仿佛感受到了青蔥歲月的緩緩流淌。在通讀過兩遍之后，聽起這歌，我才有點(diǎn)兒感覺了。

《挪威的森林》有很多個版本，市面上多為林少華版，除此之外還有臺灣賴明珠版以及一個很老的版本。我看的是2011年的林少華《挪威的森林》電影特別版。

我只看過這個版本，所以不能做任何比較。這一本書呢，不知為何，現(xiàn)在提不起什么興致去看別人寫的書評。這不像在豆瓣上看別人的書和別人的書評，然后找到共鳴點(diǎn)。

這篇讀后感我也真是拖了太久了，得有半個月到二十天了吧。六月底就讀完了，不過這半個月相當(dāng)于又把他重新讀了一遍，所有被我輕輕折過角的地方，都又重新好好回味了一下。

粗讀一遍捋清情節(jié)的同時，又把一些喜歡的描述一一記錄了下來，還挺多。

我真的很喜歡挪威森林的筆觸。很細(xì)致，很溫柔，還夾雜著很多情感，甚至還有飛翔的念頭。每一幕房間，街道，電車的場景，都很詳盡，從靜物，到色彩，到聲音，甚至還有味道，還有看不清摸不著的莫名磁場。

我有思考過，為什么作者的筆下，好像每一幕都很鮮活。因為我經(jīng)?；叵肫饋?，記憶中許多不重要的人和事物早就模糊掉了，我也根本不會花費(fèi)心思去觀察他們?nèi)グ阉麄冇≡谟洃浝?。這么說來，村上一定是熱愛這個世界的，甚至他的腦海里都有一個明亮而鮮活的世界。

各種各樣的人物，場景，他都可以如此得心應(yīng)手。

好多毫不相關(guān)的甚至是不起眼的事物，在作者的眼中就是能看到、感受到不一樣的東西。所有的難以言狀的、抽象的情緒和感覺到了他的筆下也就成了具體的可觸摸可言明的東西。我時常在感嘆他的想象力和對文字的應(yīng)用能力，喜歡、欣賞，恨不得通通摘錄下來占為己有，學(xué)習(xí)，如此而已。

而對于**里主人公的情感，多多少少算是理解一絲絲吧，更多的卻是現(xiàn)階段的我無法參透的，留待歲月填充吧。

文章中的人物，除了男主人公渡邊之外，還有他自殺的高中時代好友木月、寄宿院的室友敢死隊、不完全稱得上朋友的朋友永澤，以及木月生前的青梅竹馬兼女友、并在一年后的重逢后與渡邊產(chǎn)生千絲萬縷的糾葛的直子，外向活潑與渡邊甚至投緣最終難以抑制的相愛的綠子，直子在療養(yǎng)院的室友玲子，還有永澤的女友初美。人物之間的關(guān)系不簡單，但絕對不復(fù)雜。

也許摻雜了生死的愛情，其錯綜程度根本就難以揣度。木月死后，直子和渡邊逐漸相識，走到了一起。直子在20歲生日那天晚上第一次給渡邊，這是她一生中唯一一次。

由于家庭因素和木月之死，直子一直和渡邊強(qiáng)調(diào)自己不是一個健全的人，這事實(shí)實(shí)。而渡邊對直子，在我看來，一開始也許是有些莫名的喜歡，畢竟他們共同擁有了木月的死，僅此一點(diǎn)就足以讓他們彼此牽連了，但在之后更多的大概是一種無法卸下的責(zé)任感吧，畢竟單純的談感情的話，太過于沉重和難以負(fù)擔(dān)了。

相比之下，綠子和渡邊之間的相互吸引似乎是一件很自然的事情。雖說，講道理，在我看來兩個人其實(shí)一開始也許就不應(yīng)該多加接觸，畢竟綠子有男朋友，而渡邊和直子的糾葛剪不斷理還亂再說道，綠子每回與渡邊談?wù)摰脑掝}，很多能引起我的感慨。例如，他們談?wù)搻酆捅粣邸＠?，格林說生活就像一個餅干罐。例如，格林說渡邊說話總是很特別。

不過還有很多涉及到性方面的話題，對我來說多少有些超綱了。綠子的某些行為在我這個多少有些思想保守的人眼里看來，真有些驚世駭俗。比如在和男朋友的飯局中，大談某大媽打噴嚏把衛(wèi)生棉條打出來;比如向渡邊請求在他下一次***的時候想著她;比如在去世的父親遺像面前脫光光...

可能中日社會環(huán)境差別也不小，尤其是在對于性這個問題的開放度的接受程度上，我們的社會對此還是相當(dāng)保守的叭，當(dāng)然我本人對此問題也相當(dāng)...小白。

至于永澤和初美的感情，其實(shí)我覺得初美是個很好但很傻的女孩。明知永澤拈花惹草，默默忍受;明知兩人三觀不同，不甚在意;明知自己是收不住永澤的，卻仍舊要等。就是出于喜歡，喜歡到那個程度了呀。

渡邊有描述過初美身上的某種打動人心的氣質(zhì)，“一種直欲燃燒般的天真爛漫的憧憬”。真的很感動，我覺得這么好的女孩真的應(yīng)該擦亮眼睛，找個值得的人。

而，目前我最最最不能接受的是，渡邊到最后居然都和那個老女人玲子做了，驚!這什么劇情發(fā)展!

總之，撇開其他不談，單看文字，《挪威的森林》還是讓我甚為喜歡的!

連續(xù)讀兩遍，以后可能會讀更多，讀不同的版本！

就這么多叭!

森林報讀書心得精選系列

幼兒教師教育網(wǎng)為您特意收集整理了《森林報讀書心得精選》。每個人的內(nèi)心深處常常會有很多的想法，此時不妨將心路歷程總結(jié)成心得體會。這樣就可以通過不斷的總結(jié)來豐富我們的思維想法。希望大家喜歡本文！

森林報讀書心得精選 篇1

森林報一套共四本，分為森林報春、森林報夏、森林報秋、森林報冬。是我最愛不釋手的書了，它奠定了我對博物學(xué)的熱愛基調(diào)，至今我仍然對大自然充滿了熱愛之情，喜歡她的一草一木，這些都來自于小時候?qū)Ρ緯拈喿x。

它用報紙的形式，給孩子們講述了大自然的四季變化，無論形式和語言，對孩子們來說都特別親近。需要聲明的是，這本書的選本在書店里其實(shí)不難找到，但上一個全譯本的出版，距離現(xiàn)在已將近10年。而更重要的一點(diǎn)在于，一本以森林、動物、植物為主題的科普文學(xué)作品，沒有插圖是沒法想像的但幾乎所有可以找到的《森林報》不同版本，都沒有多少插圖。我們現(xiàn)在據(jù)以重新編輯制作的是60年代引進(jìn)的4卷本，這個版本完全復(fù)制了原版的所有插圖，精美絕倫，更為難得的是，即使是譯者王汶女士，自己手里也已經(jīng)沒有這個版本了愛讀文

《森林報》是幾十年來影響巨大的科普名著，它的好處是不需要再介紹的。有必要強(qiáng)調(diào)一下的倒是這套書的翻譯，它出自老翻譯家王汶之手，除了這套《森林報》，她翻譯的另一位科普作家伊林的系列作品也是膾炙人口。以今天的標(biāo)準(zhǔn)來看，王汶的翻譯似乎不是那么口語化，那么簡單，倒是更富于音韻之美，典雅之美。選用王汶先生的這個譯本，也是因為我們一貫的主張：孩子們不但能夠理解語言的美麗，而且他們需要語言的美麗。事實(shí)上，一些快餐式的語言文字頻頻出現(xiàn)于兒童書當(dāng)中，已經(jīng)構(gòu)成了一種對孩子的語言污染。我們希望，通過類似王汶先生這樣的文字，能夠喚回孩子們對方塊字的驚喜與熱愛。

這些書，不僅僅是美好，更是從我們自己傳統(tǒng)里孕育出來的珍珠，在世界范圍優(yōu)秀的書籍里面，也絕對是熠熠生輝的寶貝。

我們真想把這些寶貝，都重新出版一遍，一個名家名譯系列怎么夠呢？還應(yīng)該有原創(chuàng)圖畫書寶庫，各族民間故事傳說，各族民間孩童游戲歌曲，我們希望，這不僅僅只是希望

不多說了。我們知道，《森林報》、《名家名譯》，僅僅只是一個開始，因為更多的珍珠，還等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。

森林報讀書心得精選 篇2

今天我讀了一本有趣的故事書，叫《森林報春》。我經(jīng)過饒有興趣的一番品讀后深有感觸。這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動物故事。這些動物也干的熱火朝天，它們也忙著做自己的事，干自己的活兒。在熱鬧的大森林里，也每天會發(fā)生不同的故事。作者經(jīng)過采集把它們整理成了引人入勝的《森林報》。

《森林報》這本書實(shí)在太有趣了，有時間我還要再看一遍，肯定還會有新的發(fā)現(xiàn).

生活在城市中的我，對于大自然已經(jīng)越來越陌生。通過閱讀了《森林報》以后，我能夠感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，能夠重新感受春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……。

《森林報》分為春、夏、秋、冬四個部分，是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。采用報刊的形式，分門別類地報道森林中的新聞。森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里也有英雄和強(qiáng)盜，飛禽走獸也有喜怒哀樂。這些都可以從森林報中了解到。同時，還告訴我們應(yīng)該如何去觀察大自然、體驗大自然。

或是:

《森林報》，一開始聽到這個名字時,我以為就是一種報紙，直到這四本不大厚的書放在我手里時，我才明白這是前蘇聯(lián)科普作家維·比安基的代表作。

《森林報》分成春、夏、秋、冬四個季節(jié)，用輕快的筆調(diào)，用報刊的形式描寫了森林里的動物、植物和人。在《森林報》中，可以看到經(jīng)驗豐富的'老獵人想出各種法子對付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。作者通過自己手中的筆，把森林中新聞故事呈現(xiàn)在我們面前，讓我們這些對大自然越來越陌生，永遠(yuǎn)居住在鋼筋水泥森林中的人重新認(rèn)識了大自然。

森林中，有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強(qiáng)盜，作者把這些動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。在《森林報》中，我懂得了候鳥的習(xí)性，知道了松鼠如何儲藏食物留給自己過冬吃，學(xué)會了如何分辨鳥的腳櫻

以前，我看這種科普讀物眼皮總是會垂下來，而《森林報》給了我完全不一樣的感覺，我反而看得津津有味，愛不釋手，我在這種快樂閱讀之中深入地體驗了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說《森林報》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。

維·比安基的《森林報》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然!

森林報讀書心得精選 篇3

當(dāng)我第一次聽到“森林報”，我以為它是一種報紙。直到有人把它放在我手里，我才意識到它是一本書，是前蘇聯(lián)著名作家維·比安基的一部科普作品。

《森林報》分為四季：春、夏、秋、冬。作者維·比安基以一份生動活潑的報紙的形式描述了森林中的動物、植物和人。

在《森林報》中，我們可以看見經(jīng)驗豐富的獵人想出對付獵物的辦法，可以聽見森林里麋鹿搏斗的巨大聲音，以及可以讀到家禽在歐洲各地走動的滑稽故事。

通過作者手中的筆，森林中的故事以新聞的形式呈現(xiàn)給我們，讓我們這些對大自然越來越陌生，永遠(yuǎn)生活在鋼筋混凝土森林中的人，重新認(rèn)識大自然。

在森林里，有快樂的節(jié)目和悲傷的事件，也有英雄和強(qiáng)盜，作者把這些植物和動物描寫得生動又形象，深深吸引著讀者。在《森林報》上，我了解了候鳥的'習(xí)性，松鼠如何為自己儲存過冬的食物，以及如何分辨鳥類的足跡。

以前，我看到這種科普作品，眼皮總是下垂，提不起一點(diǎn)興趣。但是，《森林報》給我的感覺是完全不同的，我看得有滋有味，沉醉其中，我在這種歡樂的深度閱讀中經(jīng)歷了春天的喜悅、夏天的活力、秋天的斑斕以及冬天的悲傷。因此，《森林報》不僅是一部優(yōu)秀的科學(xué)作品，也是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。

維·比安基的《森林報》讓我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，在未來，我也想探索這個神秘的大自然。

森林報讀書心得精選 篇4

今日我看了一本厚厚的書，它的名字叫《森林報》，我看了幾篇故事以后，有很大的感觸。

第一篇故事的名字是《新年好》，它講了幾件事情：3月21日是春分，在這一天里，白天和黑夜一樣長，這一天，人們都要用白面烤“云雀”，孩子們要幫鳥兒做巢。在學(xué)校和俱樂部舉辦報告會，討論怎樣保護(hù)果園和菜園，不讓鳥兒來啄食。

第二篇故事的名字是《第一只蛋》，在鳥類里面，要數(shù)烏鴉產(chǎn)蛋最早，雌烏鴉為了防止蛋被凍壞，小烏鴉被凍死，自我用身體來堅持蛋的溫度，一步也不肯離開，直到小烏鴉出生，這段時間一向由雄烏鴉到外面找食物回來給雌烏鴉吃。

看完故事后我很開心也很感動，開心的是春分以后春天就來了，花也要開了，小動物們也出來了！一切都熱鬧起來了！感動的是父母為了自我的孩子能平安出生，做出了犧牲，孩子出生后還要養(yǎng)育孩子們，他們真是辛苦??！

挪威森林心得感悟合集

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？你可以讀一下小編整理的挪威森林心得感悟合集，請閱讀，或許對你有所幫助！

挪威森林心得感悟 篇1

挪威的森林讀書心得體會1

《挪威的森林》看完了。這是一本很精致的書，正如書中所言：“文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念”。翻開書，看見自我色彩斑駁的青春。

誰沒有過迷惘的青春？懷疑朋友的友情，無視父母的親情，對存在的意義和世界的真相提出質(zhì)疑?；旎熵恢奥吩诤翁?，只得相信自我，一個人蜷縮得更緊。永澤說：“人生中無需夢想這種東西，需要的不是夢想，而是行為規(guī)范。”他又說：“紳士就是：所做的，不是自我想做的事，而自我應(yīng)做的事。”

然而我們這個社會，在這樣的冷漠的人群中，徒有網(wǎng)絡(luò)的溫暖，卻不需要紳士，我們只需要一個真正的人，一個有血有肉有愛有恨的脫離了社會性那樣的一個單一的人，如此而已。正是因為這樣，死亡的陰影才一步一步侵入生命的領(lǐng)地，等察覺到，已經(jīng)黑乎乎的什么也看不到了。

這樣的后悔著，也無事無補(bǔ)。于是直子死了，活著的渡邊親身將摯愛的直子送進(jìn)了墳?zāi)?，送到了木月的身邊。路漸漸的遠(yuǎn)去了，心卻還在開始的地方掙扎著，這種痛一如離開母腹的嬰兒，非要那么痛徹心菲的哭上幾聲才能證實(shí)自我真的存在。

直子就這樣無聲的啜泣著，雖然她很想哭出聲來，可是女性的虛榮在阻止著她，不想成為眾人取笑的對象，唯一所能做的就是壓抑。曾說過以前我是這樣活過來的，往后也只能這樣活下去。一旦放松，就無可挽回了。

是的以往的目標(biāo)在今日如果一旦放松，那么往后的期望就將不復(fù)存在，活著就是為了那一虛渺的幻想，盡管窮盡一生也未必能夠完成。

初讀時，我看見了一種在世人眼中稱之為頹廢的生活和思想。主角渡邊無所謂明天如何，對大多數(shù)人漠不關(guān)心，按照自我的步調(diào)行走人生，平時去大學(xué)上課，周末呆在宿舍洗衣服和晾衣服，到了晚上去打工，如此反復(fù)。這種人生無所謂好不好，誰都沒有資格對別人的人生指指點(diǎn)點(diǎn)。只是我想，在一味追求成功與榮耀的此刻，能不受周圍環(huán)境與世俗理念影響，堅持著自我的個性與信念，實(shí)在難能可貴。這點(diǎn)給我感觸頗深。

我還看見了凄苦的愛恨糾纏。渡邊的情感被往事和現(xiàn)實(shí)所纏繞不得解脫。代表過去的直子，渡邊對她的情感是十分復(fù)雜的，不僅僅有少時便存在的憧憬，還有因自覺認(rèn)為被友人所托付而產(chǎn)生的職責(zé)感等等，真正稱為愛的部分占的比例并不高。在直子住院后，渡邊遇見了代表現(xiàn)實(shí)的綠子，與直子不一樣，綠子身上有蓬勃的生命力并對生活洋溢著熱情，是個人見人愛的主角。渡邊同樣深深地為她著迷并且感到為難，無法從示愛的兩人中選擇，體現(xiàn)了他優(yōu)柔寡斷的一面。

再讀時，我看見了自我。與渡邊相反，我對生活充滿了十分的熱情，努力搞好人際關(guān)系，就是這樣，也平穩(wěn)地走過了二十年，并且將繼續(xù)熱情地生活下去。讀完《挪威的森林》，帶給我的并不僅有故事完結(jié)的悲戚惆悵，同樣還有對未來無限的期望。

到第三遍，我不再局限于從故事具體情節(jié)和人物情態(tài)中發(fā)現(xiàn)什么了。從整本書講述的故事和作者所想表達(dá)的思想。我悟到了，書中反復(fù)提到的“死并非生的對立面，而作為生的一部分永存?！保拇_，怎樣才算人的出生和終結(jié)？如果一個人死了，他就真的消失于這個世界了么？親友的記憶，遺留下的物品，都彰示著這個人的生命的痕跡。只是形體的消亡，真的是生命終結(jié)的標(biāo)志么？每一部文學(xué)作品都或多或少的對社會與時代有所反映。六十年代的日本的具體情景我不了解，可是我想渡邊之所以有如此的苦悶與孤獨(dú)必須與大時代背景分不開的。社會的低迷狀態(tài)自然使得人頹廢。我不能理解渡邊那時的行為，這恐怕就是所謂的時代與時代間的代溝吧！戴望舒說：“你教什么智慧給我小小的白蝴蝶打開空白之頁合上空白之頁？”其實(shí)，蝴蝶告訴每個人，青春年華只剩下了兩個字：“寂寞?！币苍S你不明白青春為什么是這樣的。

然而村上春樹告訴你，青春只能是這樣的。

挪威的森林讀書心得體會2

合上書時，窗外正好下著綿綿細(xì)雨，好像有什么哽咽在喉，生活一如沒有盡頭的列車呼嘯著穿過……

都說二十歲是人生中最美好的年華，青蔥歲月里的驚濤駭浪，還帶著些許甜蜜和感傷，我試圖說的來龍去脈，卻在一番掙扎后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一切都過于清晰詳盡，反而不知從何說起。

《挪威的森林》好像早就在我計劃的讀書列表中；最近偶然聽別人提起，才恍然翻開這本創(chuàng)造日本暢銷書歷史記錄的書籍。我想，讀罷此書，以中國人的世界觀是很難理解上個世紀(jì)日本開放的社會，我也是讀了第二遍才稍有體會。

那些舒雅的文字之后，涌動著那個年代特有的傷感與抒情，正如川端康成一句“凌晨四點(diǎn)，海棠花未眠”感動所有讀者一樣，村上說出那些我們一直想說的那些純真年代的愛的物語。書里不斷出現(xiàn)一句話“死并不生的對立面，而是作為生的一部分永存”，就如同木月的死，直子的死；在村上平緩的文字下，總是隱隱約約的感覺到死亡的陰霾，可能對于現(xiàn)在的我們很難體會到死亡的存在，可是剛好讀完此書的當(dāng)日，一好友來信說，其父腦溢血故去；那一刻，我豁然想起這本書，突然體會到死亡的真實(shí)存在。

十七歲，是木月離開的時間，直子近乎逃避般的不想承認(rèn)十七歲的離去，可是沒有人永遠(yuǎn)十七歲，但是，永遠(yuǎn)有人十七歲。

我是永遠(yuǎn)都無法理解直子的，這個精致卻病態(tài)的女孩，或許她因木月的死而沉浸在一個幻滅世界無法自拔，渡邊的愛卻浸滿她的一顰一笑，然而就在渡邊彷徨時，直子自殺。這樣混亂的局面被村上用一個又一個畫面組合起來。我偏愛綠子，偏愛她的樂觀陽光，偏愛她的快樂，偏愛她的敢愛敢恨。如果說直子是雨中安靜的百合，那么綠子就是陽光下的葵花，宛如紅與黑，經(jīng)典的搭配卻又對比鮮明。于是，直子死了，活著的渡邊親手將他的摯愛直子送進(jìn)了墳?zāi)?，送到了木月的身邊。生活好似戲劇，到底如花美眷，終不過似水流年。

就這樣，《挪威的森林》帶著對愛，對人生的獨(dú)特感悟從我的生命中來來去去，仔細(xì)想來，木月死前最后見到的人是渡邊，他把直子交給渡邊，而直子死前最后見到的人是玲子，她把渡邊交給玲子……死于生，完美的交接與契合。

有人說《挪威的森林》是不敢讓人看第二遍的書，它會給人們帶來觸痛感，這種痛一如離開母腹的嬰兒一般，帶著對前面未知處的迷茫，正如直子叮囑渡邊“我希望你永遠(yuǎn)記得我，記得我這個人”。每個人的心里都有一片屬于自己的森林，迷失的人迷失了，相遇的人會再相遇……

挪威的森林讀書心得體會3

我參加了圖書館的讀書小組。由于新冠疫情，小組的人不能聚在一起，我就粗淺地把讀書心得寫在這里和大家討論。

村上春樹的《挪威的森林》寫于37歲，是一部青春題材的小說。書中的主人公渡邊，二十歲左右的他敏感而有一些憂郁，他仿佛一直游離在世界的邊緣，和人群保持著距離。他眼中的敢死隊、直子、綠子、玲子等人，在筆下都很生動、逼真。這些人物不是淺表的，他的敏感會很準(zhǔn)確地把人物自帶的氣場和精神內(nèi)核表現(xiàn)出來。

說實(shí)在的，不知是由于疲倦還是其他的。小說的前部分很吸引我。我不懂日文，所以無法體會原版的魅力，但林少華的翻譯是很能讓人投入的，翻譯的文字甚至好于一些當(dāng)代的作家。選詞考究、感覺他已經(jīng)融入了作家的精神世界里，可以營造出一種略微陰沉、閑散、甚至迷離的基調(diào)。但小說的后部分仿佛只是在講故事，這也許是我閱讀不認(rèn)真、懶惰的緣故。

小說的開頭會給人一種愛情小說的感覺，但讀到后來，你會對村上自己在原著的腰封上加的“百分之百的戀愛小說”產(chǎn)生懷疑。（一種吸引眼球的市場行為？）相信大多數(shù)讀者會認(rèn)同這是一部記錄青春的現(xiàn)實(shí)主義小說。青春中的迷茫、對世界的好奇、對性和內(nèi)心的需要和探索，無處不在。

在我看來這是村上在快步入中年，想對自己頭腦里的青春思考做一個記錄的小說。（很多東西不記錄下來，會隨著時間的沖刷，遺忘在記憶里。）青春里看似迷茫的散步、周圍世界里真實(shí)存在的荒誕、內(nèi)心渴望的理解和陪伴、不確定的性的沖動，以及對愛情的探索等等，在小說中都一一呈現(xiàn)。

我特意去聽了聽披頭士的《挪威的森林》?！拔以?jīng)擁有一個女孩，她也曾擁有我。她帶我去她的房間，讓我留下，說隨便坐在哪里。我望了望四周卻沒有一個椅子。我坐在地毯上喝酒聊天直到兩點(diǎn)。她說明天她要上班然后放聲大笑。我說我不用上班然后睡在了浴缸。我醒來時孤身一人，小鳥已經(jīng)飛走，所以我生起了火，這感覺是否不錯？”

無所事事的青春，似乎什么都不在手中，眾多的不確定性，仿佛無法真正安置下什么。青春需要些什么呢？陪伴、理解、一起做一些無目的的瘋狂，彼此的慰籍。青春就這么走過了吧。

青春似乎想要說的、應(yīng)該記錄的還有很多的內(nèi)容，讀一讀村上的這部小說，也在南歐的小雨中靜靜地隨他再走一遍青春的歲月吧。

挪威的森林讀書心得體會4

“少年時我們追求激情，成熟后卻迷戀平庸，在我們尋找，傷害，背離之后，還能一如既往的相信愛情，這是一種勇氣。每個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢?！薄迳洗簶?/p>

時隔許久，我又從抽屜翻出來這本讓我難以忘懷的書籍，《挪威的森林》。我覺得，“孤獨(dú)”一詞，《挪威的森林》中貫穿始終。主人公以及出場的各色人物：直子、木月、綠子、永澤、敢死隊……無一不是孤獨(dú)的俘虜，他們是現(xiàn)代社會中將自我封閉起來的孤兒，是都市中并不合群的精神流浪兒，他們的孤獨(dú)才更顯得致命而無奈。綠子、渡邊在孤獨(dú)中苦苦掙扎；敢死隊、永澤在孤獨(dú)中自我炫耀；而木月與直子在孤獨(dú)中自我完結(jié)。

“害羞的時候往往摸一下發(fā)卡”的直子像蝴蝶一般優(yōu)美的出現(xiàn)，像蝴蝶一般輕盈地隱去，最終像無法度過冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心沒有人能真正讀懂，木月沒有，渡邊沒有，玲子沒有，甚至直子自己也沒有。她在喧囂的塵世中寂寞地煽動翅膀，陪伴她的始終只有寂寞。

“死的人就一直死了，可我們以后還要活下去”，只是對于孤獨(dú)者來說，失去了參照的生命無所適從，一切都只能在迷失中掙扎，從而導(dǎo)致了一切都只能聽任命運(yùn)浪潮席卷的結(jié)局。無論時光如何流逝，每個人都只能生活在自己的世界里。即使刻骨銘心的愛情也無法將他們從孤獨(dú)中救贖。

重讀《挪威的森林》，相比于數(shù)年前的自己，對作者所要表達(dá)的意思有了更深刻的認(rèn)識。這是一本區(qū)別于以往的、模糊的、思想深邃的書。我相信，若再經(jīng)過十幾年的生活歷練，再次重新翻看此書的時候，一定會有更澎湃的感受。

挪威森林心得感悟 篇2

《人生》一書敘述了高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程。他與兩個女人之間的事情構(gòu)成了書的一個發(fā)展線索。我個人比較喜歡劉巧珍，她美麗善良、貼心，處處為所愛的人著想。當(dāng)高加林是一個老師時，她站在旁邊默默的關(guān)注他，雖然很愛他卻不敢表達(dá)，覺得自己配不上他。當(dāng)愛的人被人頂替了教師職位回到家種地時，看著他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后，心里很心疼，給他送藥水;當(dāng)加林提著饅頭到縣城賣時，她在一旁悄悄的觀察著他，心里很替他著急，當(dāng)加林一個饅頭都沒有賣出去時，她幫他賣..........這些行動都深深的打動了高加林，他倆開始談戀愛。戀愛中，有一次他倆在草堆中談話，巧珍對加林說“當(dāng)我們結(jié)婚之后，我要讓你像在學(xué)校一樣，過星期天”，還有一次她到縣城里看著愛人的被子薄，便說要給加林續(xù)棉花..........這些我們都可以體會到巧珍對加林無私真摯的愛。對于巧珍，我是十分的佩服，一個女人到底有多大的胸懷才可以這樣默默的付出，可以苦自己，卻不愿意自己所愛的人受苦，處處為愛的人著想，把最好的東西留給愛的人。

對于高加林我有恨也有同情。恨他無情的拋棄了真心真意他好的人，同情他來來去去最后又回到了黃土，落下一個不好的下場。他是一個才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生，自信、有抱負(fù)、有思想，畢業(yè)后當(dāng)上了民辦教師，但是被人不公平的頂替了。他的心里很不平衡，是巧珍慢慢的安撫著他。給予了他無私的愛，讓他感受到快樂。但是當(dāng)他進(jìn)城工作之后，漸漸的覺得自己與巧珍有差距，開始拋棄在農(nóng)村的相好。記得那次巧珍到縣城看他時，對他說他家里的豬生了十二個豬娃，被老母豬壓死一個.......他表現(xiàn)出反感，不耐煩，這預(yù)示著這段感情快走到了盡頭。加上黃亞萍對他的熱烈追求，他更是動搖了。

黃亞萍是一個城里的女人，有知識有文化，大膽、開朗活潑，對高加林窮追不舍。她與高加林之間有共同的文學(xué)愛好，這拉近了他們之間的距離。在這種情況下，最后高加林無情的丟下了巧珍，投向了那外一個女人的懷抱，我想換做現(xiàn)在的一些人也會這樣做的。但是就像我們說的一樣，任何事情有得必有失，有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。他又回到了生他養(yǎng)他的那片黃土地，所有的東西頃刻之間又沒有了，原有的愛人早已離開，鄰居視他為負(fù)心漢。他的內(nèi)心十分痛苦，世上沒有后悔藥，一切已來不及，只能認(rèn)命了。我們不能把這些全怪罪在他自己身上，造成這種結(jié)局的也有社會原因。我們面對他這種情景時，也不敢保證不會像他那樣做。在現(xiàn)實(shí)面前，有好多事情是被逼無奈。

到現(xiàn)在為止，看過路遙的好多作品，對《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。作為一個南方人，不太了解陜北的文化底蘊(yùn)。但是黃土高原千溝萬壑的印象是很深的?！度松方o了我很多想法和啟示，其中有句話特別好“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！笔前?，人生這條路需要我們好好的走，要記得曾經(jīng)對我們好的人，不管在什么時候都不能忘了。做事要憑自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實(shí)的一面。在面對一系列艱難抉擇的時候，好好的想清楚，不要傷害那些深深愛你的人，我們可能會失去一些機(jī)會，但是它還有可能會得到，有些人我們一旦錯過了就不會再有。

人生，好像一片海，時而波濤洶涌，叫囂著仿佛要吞噬整個世界;時而又平靜死板，似乎星球毀滅也打不破它的安寧。也許有時，平靜的海面下卻暗暗蘊(yùn)藏了兇猛的海嘯;也許有時，狂暴的風(fēng)雨卻預(yù)示著和平的訊息……

當(dāng)高加林的民辦教師工作被村里一把手明樓的兒子三星給無理的頂了，他對人生啊只有怨恨：三年前的高考落榜如果說是挨了一巴掌的話，那下崗無疑是一悶棍了。然而，落榜了起碼還當(dāng)上個民辦教師，也算是生活補(bǔ)償自己一個甜棗，心里不至于太絕望。況且這兩年自己一邊認(rèn)真教學(xué)，一邊刻苦學(xué)習(xí)，既贏得了學(xué)生娃的尊敬和全村老少的愛戴，又給自己繼續(xù)上進(jìn)打下了堅實(shí)的鋪墊。一切都蒸蒸日上的時候，偏出了這么一擋子事兒，心里能不難受么!可是生活好像永遠(yuǎn)會追求一種“中和”，不讓苦命的人太悲慘。于是，村口路上，善良的姑娘巧珍的深情表白終于給了這受傷的心靈一塊靈異的膏藥，況且這膏藥的愈合作用真好，好到可以讓高加林放棄曾經(jīng)的理想，甘愿作一個農(nóng)民。在此時，生活似乎又歸到了平靜，卻想不到，又一件意外的事情發(fā)生了。

高加林的叔叔回鄉(xiāng)當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，村里干部為了巴結(jié)他，走后門給加林謀了個城里記者的職位。高加林曾經(jīng)的已經(jīng)變灰色的夢想，又鮮活的閃在眼前了!這先抑后揚(yáng)的手段用的真好，高加林對生活感恩戴德了，并且拼盡全力，很快闖出了一番事業(yè)，成了小鎮(zhèn)的明星人物。生活的泡沫很容易迷失一些人的眼睛，讓他們在縹緲的夢境中忘了自我，開始追求空中的樓閣。加林不就是這樣嗎?經(jīng)歷一番掙扎，他最終辜負(fù)了對巧珍的只跟她一人好的誓言，跟城里姑娘黃亞萍在一起了。一切似乎都異常的圓滿，然而，正如前面提到的：“生活追求一種“中和”，不讓苦命的人太悲慘”，它也決不讓幸運(yùn)的人太圓滿。一紙狀子，剝奪了高加林到手的一切，然生活轉(zhuǎn)了一個圈子后，又回到了農(nóng)村。好像黃粱一夢，虛幻一場，然而不同的是，物是人非，他已經(jīng)失去了巧珍，那最可愛的姑娘，擁有金子般心靈的姑娘。

生活好會開玩笑，好像貓捉到老鼠，便玩弄它，玩夠了再吃掉。究竟是多么強(qiáng)大的對手，在生活那頭操縱這一切變局?難道人，永遠(yuǎn)只能作被動的承受者?抑或物極必反，中庸之美本是自然界和人類社會永恒的規(guī)律。聰明的人，知道適可而止，不過分貪圖，不過分軟弱，終于贏得美好而長久的幸福生活。無奈生活中總有一些不懂得知足的人，擁有了一些，便覬覦著更多。貪婪的心，就算傾盡太平洋的海水都填不滿。總是盯著自己的空缺，卻不注意自己的豐滿，這樣，即使很富足了都不會快樂，而且往往到頭來，追求的東西到不了手，連已經(jīng)擁有的都保不住!

你見過在在記憶里保持永恒美麗的曇花嗎?她擁有一瞬間的精彩，而無法獲得平凡的安寧。你見過路旁默默無聞的野花嗎?她失去了嬌媚的身影，卻贏得了可貴的自由。你見過山間奔騰的小溪嗎?她時刻繁忙不停息，卻懷著奔入大海的理想和勃勃不息的活力啊!人，不是神，沒有超越一切的不可凌駕的力量，就不該有過分奢侈的理想和貪得無厭的心靈。擁有一些，注定要失去一些，不同的只是如何取舍。當(dāng)數(shù)量無法改變時，質(zhì)量便是唯一值得去追求的東西。

人生，無非短短幾十年。靜心冥想，百分之幾的生命贏得了快樂與精彩，百分之幾的生命耗費(fèi)在患得患失的恐懼中?生活是充實(shí)的感恩，還是不滿的惶恐?

挪威森林心得感悟 篇3

《挪威的森林》讀書心得體會1

用了將近八個小時粗略讀完這本書，帶著一種愧疚的心情——因為最近面臨一場極其重要的考試。我本應(yīng)該專心復(fù)習(xí)?？桑拖穸蛇厪卣f《了不起的蓋茨》那樣，“信手翻開一頁，讀上一段，一次都沒讓我失望過，沒有一頁使人興味索然。何等妙不可言的杰作！”

幾年前看過影片《挪威的森林》，印象模糊。只記得一貫的日系風(fēng)格，安靜，哀傷。隨著閱讀的深入，記憶便像泉水一樣疊涌而來。想起了秋風(fēng)徐徐，渡邊和直子在沒有邊際的原野漫步的畫面。我特別喜歡看完一本書，然后再看由書拍攝的而成的影片，或者是先看完影片再把原著看一遍。比如，看過文字版的《致青春》后，就會看電影版的，或者是先看了電影版的《情書》，然后迫不及待的閱讀文字版的。明白嗎？就是這個意思。

一口氣讀完《挪威的森林》，著實(shí)有點(diǎn)壓抑。

在書中，木月永遠(yuǎn)留在了17歲，直子永遠(yuǎn)留在了20歲。文字里充斥著自殺，迷茫，孤獨(dú)，無奈，以及性。我總覺得，日本的天空都被灰色的云霧遮住了，有一種陰冷，嚴(yán)肅的氣氛，好像永遠(yuǎn)都沒有晴天。主人公都獨(dú)來獨(dú)往，沒有朋友，很古怪，活在自己的世界，別人進(jìn)不去，他也不出來。

這是孤獨(dú)，不是孤單。

人在本質(zhì)上是孤獨(dú)的，與人交往以求相互的理解。然而完全相互的理解似乎不是可能的，所以，每個人都是孤獨(dú)的。這是宿命，是心靈的獨(dú)一性。孤單卻是可以解決的，有人陪著一起吃飯，一起聊天，這樣就不至于一個人孤零零。

孤獨(dú)是心，孤單是形。

草草讀過一遍，許多地方都沒能好好品味。只覺得自己被書影響到心情壓抑，所以匆匆掃了一眼后記便趕緊出門。一路步行到空曠的地方，好讓腦袋里的陰霾散去。夜暮時分，天邊出現(xiàn)了像草莓果汁一樣紅的晚霞，心情漸漸平復(fù)了些。

《挪威的森林》讀書心得體會2

生死與愛情是《挪威的森林》的兩大主要旋律，也是人生的兩大主要課題。

關(guān)于生死，渡邊在書的一開始，從木月的死里領(lǐng)會到的是：“死不是生的對立，而是它的一部分……我們一邊慢慢地將它吸進(jìn)肺里，像是吸進(jìn)細(xì)小的灰塵一般，一邊過活?！笨瓷先ナ且桓眻詮?qiáng)的姿態(tài)，堅信自己可以在死亡的威脅下繼續(xù)平凡地生活。而當(dāng)他經(jīng)歷了直子的死后，他對生死的看法又進(jìn)了一步：“我們活著，同時在孕育死亡。不過，那只不過是我們必須學(xué)習(xí)的真理的一部分。

直子的死告訴我這件事：不管擁有怎樣的真理，失去所愛的人的悲哀是無法治愈的。

無論什么真理、誠實(shí)、堅強(qiáng)、溫柔都好，無法治愈那種悲哀。我們惟一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來，并從中領(lǐng)悟某種哲理。而領(lǐng)悟后的任何哲理，在繼之而來的意外悲哀面前，又是那樣地軟弱無力?！倍嗝礋o奈的哀嘆……到了這里，渡邊終于領(lǐng)會到了人生那周而復(fù)始的無奈。

關(guān)于愛情，《挪威的森林》里確實(shí)有太多太多的愛情，就像森林里有各種各樣的樹木一樣，它們播種，發(fā)芽，長大，抽枝，但卻沒有開花結(jié)果。這種種的愛千奇百怪卻又似曾相識，同時又是那么令人扼腕嘆息。還是玲子說得對：“愛上一個人是難得的好事……這或許一帆風(fēng)順，也可能一波三折。所謂戀愛本來就是這么回事。一旦墜入情網(wǎng)，一切聽之任之或許不失為自然之舉?！?/p>

有人一直不明白，為什么書名是《挪威的森里》，但書的內(nèi)容卻與挪威的森林無關(guān)，后來，一位網(wǎng)友的評論中寫道：即使到了故事的結(jié)尾，主人公仍然置身于茂密的森林中，他就好像是一棵樹，佇立在森林深處，獨(dú)自體驗著殘存的孤獨(dú)。挪威森林里面到底有什么。那也許是孤獨(dú)感，渡邊特有的孤獨(dú)感。

《挪威的森林》讀書心得體會3

夏日午后，站在舊式的胡同中透過交錯的電線桿，望著并不太藍(lán)的天空，兩旁的行人似乎是在穿梭，但卻聽不到糟雜的聲音，就連呼吸的聲音也不能感受到，我只是在享受這種靜，心靈的靜，真想投入于靜中不再回來，這實(shí)在是很享受呀。初讀村上春樹的作品被吸引，似乎在作品中體驗，又似乎是個旁觀者。

挪威的森林貫穿全書的就是作者多次提到了的，“死不是生的對立面，而作為生的一部分永存”，全書的結(jié)構(gòu)也如作者所說，并不以死為終結(jié)，這里有作者的無奈即每個人都會死，也有作者面對生活的勇氣即有死才有生。作品中最主要是兩次死，很相似的兩次死。一次是木月的死，木月死后直子和渡邊的關(guān)系便開始了，另一次便是直子的死了，按玲子的話說就是“你選擇了綠子，而直子選擇了死”兩次都是由死而引出了新生。另一個相似之處是，木月在死前見的最后一個人不是他最愛的直子而是渡邊，這似乎應(yīng)該是木月把直子托賦給了渡邊，直子在死前見的最后一個人也不是渡邊而是玲子，同理應(yīng)理解為直子把渡邊暫時托賦給了玲子。

書中所描寫的幾個主要人物都是醒著的，但由是他們價值觀不同，心理成熟程度不同，所以他們的生活本身是有著巨大差異的。

渡邊本書的男主角，一個實(shí)在是很普通的人物，普通得讓人難以留下印象。他對學(xué)校這個小社會內(nèi)部虛假、骯臟也是很厭惡的，但他卻也沒有去改變這一切的想法，甚至有點(diǎn)逆來順受的意思，因為他很清楚這是無法改變的，這就是渡邊的無奈了。不過這家伙捍的也就是這種逆來順受了，似乎任何人都不能影響他的生活軌跡，雖然他也并不知道自己想去哪里或?qū)⒁ツ睦?。不過渡邊的心理也不太成熟，他在尋找一種既不傷害直子，又不傷害綠子的方式，但這種方式是不存在的，“如果每個人正義都大行其道，每個人都得到自己的幸福的話，必然導(dǎo)致混亂”，在直子死后渡邊想通過旅行來找回自己但卻失敗了。直到渡邊見到玲子，玲子說“你選擇了綠子，而直子選擇了死”，此時應(yīng)該說渡邊解到了相對于已經(jīng)失去的更應(yīng)該珍惜眼前存在的，應(yīng)該停止對生者的傷害。

《挪威的森林》讀書心得體會4

我不知道是不是因為地理位置的原因，讀歐美的作品，我的感受是在看電影，那就是一個故事，一個遙不可及的憧憬。

而看村上的《挪威的森林》則是在看電視劇，我這么說不是指，村上的作品質(zhì)量不高，而是想說，他的作品更加貼近生活。

渡邊的故事就真真實(shí)實(shí)的發(fā)生在我們身邊。令我們無法分清現(xiàn)實(shí)與虛幻。這個作品在我看來及其真實(shí)，是作者內(nèi)心深處最真實(shí)的記憶。

看《包法利夫人》、看《簡愛》、看《安娜》我都有一個明確的喜惡，談及作品，我可以明確的說我喜歡那個人物，喜歡那種做法?？墒菍τ凇杜餐纳帧?。

我卻不知如何表達(dá)自己的想法。無論是對直子、對木月、對敢死隊、對永澤、對綠子、對玲子，我都沒有明確的喜惡。好像無論他們做什么，說什么，都就是應(yīng)該那樣的。

沒有很喜愛，也沒有很厭惡。那就是生活，真真實(shí)實(shí)的生活，都是自自然然發(fā)生的。村上，其實(shí)自己在文章中并沒有那么多話，沒有那么多故事描述。

可是整個作品又都在講述他，我不知道怎么描述這種感覺，無需刻意描述，他就那樣不知不覺中，把自己的故事展現(xiàn)在讀者眼前。對于作者，我覺得他是一個很好的傾聽者，甚至是出色的傾聽者。否則在沒有永澤那樣的魅力之下，還可以令直子，綠子，玲子都愿意對他袒露心聲，更甚于愛上他。村上，就是村上，令渡邊那么一個普普通通的人，就那么簡簡單單，無需任何花招，就那么輕而易舉的打開直子，木月，玲子，綠子的心扉，也牢牢抓住了讀者的心。

說回作品本身，所有的人物好像都有點(diǎn)精神問題，可是好像也不是，我覺得不僅是直子玲子這樣進(jìn)了精神病院的人、木月這個已經(jīng)自殺的人，而是每個人都或多或少的有點(diǎn)問題?？墒呛孟衩總€人也都沒有，他們就應(yīng)該是那樣的，他們只能那樣?？催@部作品令我很糾結(jié)。《挪威的森林》他不只是一個故事、一個回憶，你可以到處看到“死并非生的對立面，而作為生的一部分永存”這樣的哲學(xué)問題、哲學(xué)思考。作品中有很多這個樣令人深思的哲理?？粗蛔约赫鄣哪敲炊嗟臅?。

我只想說讀一讀吧！個中滋味，只有讀過的人，才可以體會。日本的性格，同樣也可以從文章中太現(xiàn)。對于真相、對于真理的執(zhí)著，這要放在中國，一定會被大家說死腦經(jīng)，較真，傷人傷己?？蛇@種執(zhí)著在每個日本人身上都可以看見，整個社會都被這種認(rèn)真，執(zhí)著的精神包圍。這樣的民族精神，值得我們學(xué)習(xí)。

挪威森林心得感悟 篇4

挪威的森林心得體會1

我喜歡讀中國作家寫的書，并非中國的作家們的文筆有多出彩，思想有多深刻，也并非出自于他們筆下的作品有多么使人讀得津津有味，意味深長。主要原因是在中國文學(xué)作品中的人名相比起外國文學(xué)作品中那些冗長難記的人物名字要好記得多。

可是我卻獨(dú)愛讀日本著名作家村上春樹的文學(xué)著作，不僅是因為其那些使人出其不意，幻想奇特的比喻修辭手法，更重要的是我這個具有雙重性格的人，每每讀起村上的著作，性格中感性時而又偏向悲觀主義的性格，總會被勾引出來。以孤獨(dú)與無奈為感情基調(diào)的村上文學(xué)深深地打動著我，時刻使我感受到其文章所述“海潮的清香，遙遠(yuǎn)的汽笛，女孩肌體的感觸，洗發(fā)香波的氣味，傍晚的和風(fēng)，縹緲的憧憬，以及夏日的夢境……”所構(gòu)成的使人心曠神怡的意境。

早在高中時期就已拜讀過村上的《挪威的森林》，最近又不由自主重拾此書，品讀一番。每讀一次，內(nèi)心都感到現(xiàn)實(shí)世界如此地虛無縹緲，恍然如夢。在現(xiàn)在這個充斥著“公”的色彩的社會里，純粹個人的東西被壓制得實(shí)在太多太多。越來越多的人，尤其是年輕人在繁華的大都市里迷失了自我，失去了人生奮斗的目標(biāo)與方向。如果上升到社會的整個群體，在中國，“個人人身自由”、“個人言論自由”這些名詞對于大多老百姓來說是個“熟悉的陌生人”，因為“個人人身自由”、“個人言論自由”這些名詞時常出現(xiàn)在我們的耳畔與意識之中，卻未能和它們有過“親密接觸”。

這不禁使我聯(lián)想到現(xiàn)在的許多政府職能部門、媒體本營為百姓說話，反映民聲，傳遞民怨，卻因“言論自由”“人身自由”等個性突出的事物而受高壓限制而淪為某些利益集團(tuán)的喉舌，使我深感悲哀。我相信很多人在中國這種用“民主”“自由”等美麗外包裝下的強(qiáng)權(quán)政治之下，“啞巴吃黃連”有苦說不出的情況之下，整個中國社會乃至“天朝”的每一個臣民們都會是一顆隨時爆炸的定時炸彈。

當(dāng)我們的這種感受逐漸趨于清新，當(dāng)我們明白到與“公”那一方勢力對抗是愚蠢的如同“以卵擊石”的行為時，村上春樹的文學(xué)作品卻為我們提供了這樣一種生活模式，一種人生態(tài)度——當(dāng)與現(xiàn)實(shí)無法抗衡時，何不把玩孤獨(dú)，把玩無奈，處江湖之遠(yuǎn)呢？

《挪威的森林》中的男主人公渡邊君，一個毫不起眼的小人物以他的堅忍與執(zhí)著在那個光怪陸離、喧囂浮華的塵世中平靜地守護(hù)著直子窗口的微小光亮，或許對于他來說這是在殘酷的現(xiàn)實(shí)社會中唯一的精神寄托。

而再這紛繁多變的世界里，哪里才是能使我心靈得以憩息的樂土呢？

挪威的森林心得體會2

我此時此刻的感覺很奇怪，不可名狀，難以訴諸言語。這感覺是從看完《挪威的森林》之后開始的。兩周前，我滿懷著積攢了許久的期待，激動地開始閱讀這本書，直到今天晚自習(xí)臨近結(jié)束時，我才將此書看完，而此時距離晚自習(xí)結(jié)束不過也才過去了半小時左右。

在走回寢室的路上，我的心情難以平靜，異常興奮——在看完一本如此精彩的小說之后，難免如此?；氐綄嬍抑?，我便覺得若有所失，內(nèi)心感到空虛，那感覺很奇怪，本就難以訴諸言語，過了最初的階段更是如此。我現(xiàn)在正努力地將此前不久的我大腦的思想碎片拽回，然后艱難地拼湊起來。

不一會，我似乎意識到了這是怎么一回事，我感到意猶未盡，可能是由于故事結(jié)束得太突然的緣由，似乎一切都在自然而然地發(fā)展，沒有要結(jié)束的預(yù)兆，而突然，就沒有下文了——的確，這本書的結(jié)局令人琢磨不透。為了找回突然消失的感覺，我便打算從頭開始細(xì)細(xì)地回味這兩周以來我所感受的一切，但我又不知從何開始，仿用書中的一句話來說：我心里對此書的想法和感受堆積如山，它們爭先恐后地涌出，而我根本無法遏制、招架它們突如其來的攻勢。

我有限的腦容量難以承載這樣復(fù)雜大量的信息——雖然如此，但我對書中那些引起我深思和共鳴的部分還是能夠大抵體會的，例如，渡邊和直子以及其和綠子之間那奇特的關(guān)系，我對此感到既可惜又羨慕。因此我便想通過它的同名電影來再次感受這一段奇妙的旅程，但掃興的是，只有VIP用戶才能有這樣的機(jī)會，我只得作罷。我不知道如何才能夠幫自己擺脫這一困境，因此我不敢急于開始下一本書，我必須得先緩過這個階段。

我現(xiàn)在的大腦一團(tuán)亂麻，在寫到一半時就已經(jīng)是如此了，雖然亂的不行，但我也漸漸平靜下來，情緒不再像之前那樣波動，不過，由于思想混亂，前面所寫也雜亂不堪，前后似乎銜接不上，一句句話就像炮彈一樣從我腦子里蹦出，我只得慌張得捕捉它們，并轉(zhuǎn)而成文。隨后，我的工作就是將它們好好地整理整理了。

挪威的森林心得體會3

讀完《挪威的森林》，我不覺想起張愛玲的《紅玫瑰與白玫瑰》。兩本書在對待愛情與性的觀念上，有許多相似之處。

在愛情上，我們會遇到很多人，這種人大體可以分為兩種。用張愛玲的文字是“白玫瑰”與“紅玫瑰”，用村上的語言是“綠子”與“直子”。對于這兩者的闡述，或許與認(rèn)知、與倫理存在矛盾，但這是人性，我們不該去逃避。怎樣去愛一個人、并且持續(xù)長久的愛一個人，確實(shí)是值得我們?nèi)ニ伎嫉膯栴}。

村上創(chuàng)造的世界，總是會有兩個，說幽明兩界也好，說陰間陽間也好，說此岸彼岸也好，說現(xiàn)實(shí)世界幻想世界也好——總之人物會在兩界之間徘徊，在理性和感性、現(xiàn)實(shí)和夢想、陰暗和溫暖、生與死、靜與動之間游蕩。

弗氏說人有各種本能，歸根結(jié)底分為兩類：為生命服務(wù)的本能，即生命本能；為死亡服務(wù)的本能，即死亡本能。生命本能又分為性本能和愛本能，靈肉合一擁抱生命，死亡本能卻是通向毀滅，回歸恒定不變的無機(jī)物。

渡邊的三個女人中，直子，不能將性和愛統(tǒng)一，雖然以渡邊為拯救自己的橋梁，但是，游移生死之際的渡邊尚且無法自渡，直子最終選擇了死亡；綠子則是活力四射的生命象征，對口腹之欲、性欲十分感興趣，雖然經(jīng)歷無父母友愛的童年，但是一直向著陽光的方向成長，最終，是她拯救了渡邊。至于鋼琴師玲子，卻是他的同志，是他的靈魂伴侶，光暗在彼此相持，讓他從他人身上得到認(rèn)同。

忘記了是誰說過，青春期，是一場晦暗的風(fēng)暴。父母、社會給予的種種，隨著年歲的增長，開始艱難的蛻變過程，懷疑一切，重構(gòu)一切。在這個艱難的階段，外界給予的光明與黑暗、善行或者罪惡會在審視己身的放大鏡下放大，極大的影響生命的走向。

渡邊有幸，認(rèn)識綠子和直子，可以對比參照，確立自己。雖然讀過此書的很多看官，更喜歡花見花開、車見車載的綠子，但是直子也同樣不可或缺。直子的存在，讓人明白殘缺、晦暗、秀美、嫻靜，是同樣的美好

張愛玲的玫瑰之說講的好——紅玫瑰如綠子，熱烈奔放；白玫瑰如直子，嫻靜素雅。放棄了哪個，哪個就變成心里隱秘的向往。說的范圍更大一點(diǎn)，選擇哪一個人，實(shí)際上是選擇哪一個世界。光明還是幽暗，這是渡邊的問題，也是我們每個青年的問題。

最后要說一句。渡邊的名字寫成中文，是通。聯(lián)通的通，通道的通。

挪威的森林心得體會4

最近，我開始閱讀世界名著，從文學(xué)作品中吸取營養(yǎng)，日本作家村上春樹的小說《挪威的森林》就是一部講述青春的故事，而在這個年齡段的人們都有一些煩惱，故事的主人公渡邊代表了廣大青少年的一員，他陷入了青春的迷茫之中，自我迷失又自我救贖。

渡邊是挪威的森林中的主人公，他在高中時期認(rèn)識了一個叫直子的女孩，但并未成為戀人，那時候的直子的男友是渡邊的好友木月，木月自殺后，直子帶著陰郁的情緒生活著。一年后渡邊和直子巧遇，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)變成了一個靦腆嫻靜的女孩，惹人喜歡，于是渡邊與之相戀。不久直子獨(dú)自離開了，并給渡邊寄了一封信，告訴他自己在精神病院里，渡邊才知道直子情緒不穩(wěn)定，并有精神問題，但他決定等待直子好起來。讀到這里，我對渡邊的做法還是比較認(rèn)可的，他總算沒有因為女友生病就拋棄他，還算是有責(zé)任感。

之后渡邊有認(rèn)識了一個叫做綠子的低年級女孩，她天性活潑，愛撒嬌，特別惹人愛憐，讓渡邊有了不一樣的感覺，對她十分迷戀。我相信身在青春期的人們，也時常遇到這樣的難題，因為人生是一個選擇題，站在十字路口往往會覺得迷茫。

面對著直子和綠子兩個女孩，渡邊陷入了兩難的選擇，一邊是與直子的柔情和纏繞她的病，另一邊則是綠子活潑可愛和迷人。不久，直子自殺了，渡邊變得失魂落魄，他四處旅行，希望可以化解心中的痛苦，最終在直子的病友幫助下，走出了陰霾。

我們的人生中總會有一些挫折和不快，甚至?xí)幸恍┛部?，但我們?yīng)該用自己的堅強(qiáng)來戰(zhàn)勝困難，控制好自己的情緒，不能沉浸在失望中頹廢不前。

《挪威的森林》告訴我們：人生需要經(jīng)歷，經(jīng)歷痛苦，經(jīng)歷愛情，經(jīng)歷心靈的洗禮，才會成長起來，而青少年的內(nèi)心需要信仰和精神的力量，當(dāng)我們遇到困境時，可以從陰霾中走出來。直子的精神病代表著病態(tài)的青年人，他們活在空虛和孤獨(dú)之中，應(yīng)該用豁達(dá)的胸懷去面對生活！

挪威的森林心得體會5

一種從頭至尾的安靜與祥和，我喜歡這樣的平淡，這個不應(yīng)當(dāng)叫做乏味，是一種生活的真正體現(xiàn)，其實(shí)平常的生活就是這樣，沒有太多波瀾，很平靜的。對于寫作的手法，我一直強(qiáng)調(diào)，我很喜歡村上的文字，或者說是林少華先生的翻譯，有一種阡陌的詩意，感覺似曾相識，又感覺似乎有些陌生，骨子里還有一點(diǎn)吊兒郎當(dāng)，一副玩世不恭的氣息。讀過所有村上的文字，就是只有《挪威的森林》才最具有生活的味道，其中彌漫著我們?nèi)粘５目s影，感覺在文字中可以找到自己，可以感受自己的過去和現(xiàn)在，乃至未來。

對于渡邊君來說，直子就是回憶，綠子就是現(xiàn)實(shí)，而玲子就是一閃而過但是不容易忘記的短暫停留。如同現(xiàn)實(shí)的生活，每個人或多或少的遇見一些人一些事情，然后開始在腦海里慢慢劃分他們的類別，經(jīng)過時間的洗禮我們知道他們的重要性，并且深刻的認(rèn)識他們之間的區(qū)別與聯(lián)系。其實(shí)，很多時候這三者是矛盾的，因為如果說不能將三者融為一體，那么只能選擇其一，在已經(jīng)過去的歲月里，似乎已經(jīng)不能把握過往，短暫停留是因為不能留的住，那么現(xiàn)實(shí)呢，是否還有可能不再成為回憶？今日聽到如此一句，對于遙遠(yuǎn)的事情我們應(yīng)該樂觀，對于眼前的現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該悲觀。如此一個對于我來說的大人物對我說了這樣一句話，我突然覺得一直還真的有人站在我一遍，因為我是一直這樣做，也是這樣想的。生活中的問題如同牛毛，而很多卻是需要超越自己現(xiàn)時的極限才能完成的，有時候悲觀一點(diǎn)有什么不對呢？

渡邊對于直子的回憶是痛苦的，記得以前曾經(jīng)提及過，對于過往的回憶，無非有三種：第一，對于美好事物的回憶，因為美好，希望經(jīng)?；匚?，從中能感受到幸福和快樂；第二，因為過往中有著經(jīng)驗可以琢磨，需要時?；仡櫍枨蟾嗟恼嬷?；第三，過往中有莫名的苦痛經(jīng)歷，棄之不舍，但是回憶起來又有點(diǎn)隱隱作痛。然而很多人還是不斷的回憶，無論得到的是什么，只是不斷地回憶。

記得第一次看村上的《挪威的森林》的時候，心中有一種強(qiáng)烈的刺痛和不安，不曾想到有一個人，一個我對于他來說如此陌生的人能如此精確的描繪出我當(dāng)時的生活和心理，隨即放下書，不愿意去可以用別人的故事來詮釋自己似曾相識的生活。時間畢竟會洗滌一切，讓很多的過往變得已經(jīng)沒有印記，當(dāng)我第二遍、第三遍乃至更多遍的領(lǐng)會村上文字的時候，越來越多的是發(fā)掘文字中更深層次的意境和寫作的風(fēng)格。生活就是這樣，我們有了新的目標(biāo)，我們心中依然有著年少時純潔的夢想，不會因為一些什么別的而做過多的停留。

現(xiàn)在的我，更多的喜歡文字的風(fēng)格和意境，另一個就是富有哲理的對白。村上文字里的對白，簡短、有力，并且還有一絲玩世不恭的冷漠。有時候人與人的交流和溝通是需要一點(diǎn)技巧的，或者說對于某些人不要那么的一本正經(jīng)，運(yùn)用一點(diǎn)小聰明，用一點(diǎn)吊兒郎當(dāng)自然和達(dá)到更好的效果。對于哲理性的對白，我一直很喜歡，有一種迂腐但不失高雅的味道。村上的哲理在于不是應(yīng)用別人的話語，而是喜歡用歌曲的名稱開始對白，然后越來越多的文字描述，使得整個篇幅開始活靈活現(xiàn)，富有哲理，其中的文字都是他親手制造，無需引用他人的。

最喜歡的是《森林》的開始和結(jié)尾，很有詩意，很有一種讓人神傷的感覺。對于最后渡邊仰天長嘆，我自己到底在哪里的時候，我想很多人都會捫心自問，曾經(jīng)的有一段時間，我們自己似乎在生活中迷失了自我，找不到方向。對于我們這個年紀(jì)的人來說，存在于成年和孩子之間，似乎很多時候永遠(yuǎn)的長不大一樣，所以對待生活對待人和事物有一種依賴感，還有一種無所適從的狀態(tài)，難免迷失自己，找不到前進(jìn)的路。

《森林》對于我來說是一部徹底反映現(xiàn)實(shí)生活，現(xiàn)實(shí)社會的文字作品，從中可以了解生活的細(xì)節(jié)，人生的起伏。最重要的是活著，真實(shí)的活在這個世界上，因為活著，我們需要考慮的是如何更好的活下去。

挪威森林心得感悟 篇5

《挪威的森林》讀書心得體會1

《挪威的森林》已經(jīng)看了很多遍，每次都會讓自己有種淡淡的感傷。我很喜歡村上春樹的文字里透露的那種淡淡地感覺，不同的人會有不同的感受。我看到了，“死不是生的對立面，而作為生的一部分永存”。即有死才有者生，這里并不以死為終結(jié)。雖然我們無奈的是每個人都會死，但我們要有面對生活的勇氣。

我以路人的眼光來看渡邊，所以我看到的是一個真實(shí)的渡邊。因為年輕，所以憂愁。他對學(xué)校這個小社會內(nèi)部虛假、骯臟也是很厭惡的，但他卻也沒有去改變這一切的想法，甚至有點(diǎn)逆來順受的意思，因為他很清楚這是無法改變的，這就是渡邊的無奈了。他一直在尋找，對于他自己，對于直子或者綠子。他的苦悶與孤獨(dú)，與當(dāng)時的時代背景有關(guān)。社會的低迷狀態(tài)自然使得人頹廢，所以我能理解渡邊那時的行為。直到最后，渡邊才知道了相對于已經(jīng)失去的，更應(yīng)該珍惜眼前存在的，應(yīng)該停止對生者的傷害，珍惜眼前人。

其實(shí)書到最后，對于渡邊君愛不愛直子這一問題我還是搞不明白。也許那樣愛過。那么對于綠子，渡邊是愛了？應(yīng)該是了吧，因為他對綠子說過他的世界不能沒有她。也許那只是一個輕輕的承諾，但對渡邊那樣一個沉默型的男人來講應(yīng)該還是發(fā)自內(nèi)心的。兩份愛，一份對那已經(jīng)消失去了另一顆行星與木月相戀的直子；一份對現(xiàn)實(shí)生活中活脫脫的綠子。最后，玲子走了，直子死了，只剩下綠子了。那么渡邊是會和綠子在一起的。我以為這本書是可以拍成電影的，我的腦海中閃過無數(shù)個由文字堆砌而成的畫面，象流云一般從頭頂緩緩而過，勾我敘述這個彌漫著略微的悲傷的故事。然后,我慢慢的地閉上眼睛。

《挪威的森林》讀書心得體會2

“海潮的清香，遙遠(yuǎn)的汽笛，女孩肌體的感觸，洗發(fā)香波的氣味，傍晚的和風(fēng)，飄渺的憧憬，以及夏日的夢境”是青春歲月里的無以名之的憂傷，在寂寞中游走，揮灑青春，結(jié)果卻傷痕累累……

一群青年人在彷徨掙扎求存，在愛情的糾葛中徘徊。

在寂寞中行走，在寂寞中掙扎。渡邊君在兩直子和綠子中糾纏，兩個截然不同的女子，內(nèi)向嫻靜的直子，活潑大膽的綠子，渡邊君十分苦惱，直至直子之死，噩耗直直的影響渡邊君，渡邊君失魂落魄的的四處旅行，思考人生。是思考人生，在愛情的圈子里繞了一圈有一圈，是否失去了生活的勇氣？依舊在愛與痛的邊緣徘徊，是出于玲子的鼓勵，是受到綠子積極影響，希望終究戰(zhàn)勝失望，渡邊君最終選擇了勇敢的活下去。

除了糾葛不清的愛情，我們還看到了存在的青春的迷惘和孤寂，揮之不去的陰霾，在成長中留下印記。

青春的傷感和溫情在《挪威的森林》的字行間流淌，這是一種什么樣的青春年華？愛與痛，迷惘，不斷懷疑，徘徊，在思考和等待中錯過。在生活中，也是這樣的在等待中錯過，生活在十字路口，沒有方向，于是你就無從選擇，就算你是多么的接近生活的幸福，要是你在徘徊，你總會錯過。但是青春需要熱情，青春需要釋放，積極的走出迷惘，積極的生活下去。不要在青春這美好的年華里走失，我們是那么的年輕，那么美好，努力走出青春的迷惘。青春的旅程恍如單程的旅途，一旦啟程，再也會不了原地，綠字的向上的生活態(tài)度給予我們啟示，她的向往給予我們參考，青春不要太多的徘徊，勇往向前，不留遺憾。

生活需要陽光，人需要堅強(qiáng)的活下去，要有綠子積極的生活態(tài)度，有尼采，有向往，人生才不會灰暗。接近幸福時，請不要猶豫，不能像渡邊君游走于迷惘的邊緣，直子生活態(tài)度更不可取。生活中的我們要超越自己，不要打住前進(jìn)的腳步，時光慢慢，希望不會落空，只需勇敢走出青春的迷惘，撥開云層終見陽光。

青春涌動，成長的艱辛和苦澀是生命中永不褪色的底片，年輕的我們風(fēng)景無限好，在“莫名的落寞，莫名的憂傷”的憂傷中，有些人教會我們勇敢的面對青春，綠子仍然為人生抹上鮮明的色彩，我們需要相信自己，相信未來，相信人生，勇敢的走出迷惘，迎接如花的青春生活。

《挪威的森林》讀書心得體會3

我此時此刻的感覺很奇怪，不可名狀，難以訴諸言語。這感覺是從看完《挪威的森林》之后開始的。兩周前，我滿懷著積攢了許久的期待，激動地開始閱讀這本書，直到今天晚自習(xí)臨近結(jié)束時，我才將此書看完，而此時距離晚自習(xí)結(jié)束不過也才過去了半小時左右。

在走回寢室的路上，我的心情難以平靜，異常興奮——在看完一本如此精彩的小說之后，難免如此?；氐綄嬍抑?，我便覺得若有所失，內(nèi)心感到空虛，那感覺很奇怪，本就難以訴諸言語，過了最初的階段更是如此。我現(xiàn)在正努力地將此前不久的我大腦的思想碎片拽回，然后艱難地拼湊起來。

不一會，我似乎意識到了這是怎么一回事，我感到意猶未盡，可能是由于故事結(jié)束得太突然的緣由，似乎一切都在自然而然地發(fā)展，沒有要結(jié)束的預(yù)兆，而突然，就沒有下文了——的確，這本書的結(jié)局令人琢磨不透。為了找回突然消失的感覺，我便打算從頭開始細(xì)細(xì)地回味這兩周以來我所感受的一切，但我又不知從何開始，仿用書中的一句話來說：我心里對此書的想法和感受堆積如山，它們爭先恐后地涌出，而我根本無法遏制、招架它們突如其來的攻勢。

我有限的腦容量難以承載這樣復(fù)雜大量的信息——雖然如此，但我對書中那些引起我深思和共鳴的部分還是能夠大抵體會的，例如，渡邊和直子以及其和綠子之間那奇特的關(guān)系，我對此感到既可惜又羨慕。讀后感·因此我便想通過它的同名電影來再次感受這一段奇妙的旅程，但掃興的是，只有VIP用戶才能有這樣的機(jī)會，我只得作罷。我不知道如何才能夠幫自己擺脫這一困境，因此我不敢急于開始下一本書，我必須得先緩過這個階段。

我現(xiàn)在的大腦一團(tuán)亂麻，在寫到一半時就已經(jīng)是如此了，雖然亂的不行，但我也漸漸平靜下來，情緒不再像之前那樣波動，不過，由于思想混亂，前面所寫也雜亂不堪，前后似乎銜接不上，一句句話就像炮彈一樣從我腦子里蹦出，我只得慌張得捕捉它們，并轉(zhuǎn)而成文。隨后，我的工作就是將它們好好地整理整理了。

挪威森林心得感悟 篇6

用了連天的時間讀完日本作家村上春樹的長篇小說《挪威的森林》，有一些不得不記下的感受，又擔(dān)心記下的東西過于膚淺，然而怕又沒有耐心，更多是怕沒有時間繼續(xù)讀完第二遍，所以索性還是把自己可能尚未成熟的種種感受寫落紙上?？赡苁橇?xí)慣使然吧。

這是一本很封閉的書，沒有過多的去敘寫那個時代的背景，而且，我對于日本的文化和歷史又知之甚少，這就是我擔(dān)心不能深入理解作品的一個原因。我所說的封閉只是一個外界環(huán)境的封閉，而決非作品中典型人物心理上的封閉，相反，對人物的刻畫上，它給了我很大的震撼力，不僅僅是身體上的震撼力，因為曾有人對我描述說這本書很黃，我感覺這失之偏頗，它更多的給我了心理上的震撼。這震撼很強(qiáng)烈，而且是全方位的強(qiáng)烈。

愛情、友情和性交織在一起，融洽、沖突、此起彼伏。從誕生到死亡的整個過程，充斥著憂郁、痛苦的掙扎和無所畏懼的解脫，畸形的性接觸和近于病態(tài)的心理。抽象而出的一個個不正常的人，不正常的心理，把活的部分拖進(jìn)死亡，又把死亡拖進(jìn)活的部分，終于是從不成熟走向成熟。

在文章開始處的伏筆更有意思，直子講的那草皮掩過的讓人毛骨悚然的井，男人會小心翼翼的去提防，而女人，包括直子，因為不怕，或者那怕只是潛意識的怕，所以終于掉進(jìn)去，是偶然之中的必然。愛，走的太近，付出的太全部，就可能變成相互的傷害。這些與性無關(guān)。玲子擁有的僅僅是友情和性，所以有一份不完整的幸福。另外，玲子又是超凡脫俗的女性，她可以把性從愛中解脫出來，()坦然面對美好的生活，這區(qū)別于一般，顯得很不容易。

談及作品中悲劇性的人物，直子和初美，雖然通往悲劇的路途，一個激騰一個平坦，但其根蒂都在于對性和愛有太完美的憧憬，想得到百分之百的完美又不可能，終于導(dǎo)致悲劇。而綠子則很幸運(yùn)的擁有確實(shí)的性和允諾的愛，更加堅強(qiáng)和果敢的性格給她帶來了看似較完美的結(jié)局。有更多的時候，幸福要依靠自己去爭取。

總的看來，這是一本區(qū)別于以往的更模糊，其實(shí)包含更加深邃思想的書。現(xiàn)在是一定不能完全體會作者思想的，因為年輕，或許，再經(jīng)過十幾年的生活煉勵，重讀到這本書，我會有更澎湃的感受。

挪威森林心得感悟 篇7

是本好書。好在哪里卻說不清楚，只不過記得讀時帶來的震撼。與一般網(wǎng)絡(luò)小說不同，名著的作者們最不缺的就是格局，那以小見大，跳脫于生活內(nèi)外的哲理，是引起共鳴的基礎(chǔ)。

比如，這本書大概講的是渡邊與一群人的故事吧，而這群人可以從某個維度上劃分為三類，一種將渡邊扯向生活的邊緣，比如木月和直子；一種盡力讓渡邊重回生活的軌道，比如小林綠子；而最后一種，則是主人公在這世界兩級徘徊的“引渡人”——玲子。

我們每個人的生活中都有前兩種人，但第三種引渡人卻是可遇不可求的。這是幸或是不幸，誰都無法定義。至少我沒有遇到過這種人。

讓我印象最深的也就是玲子了，她曾在渡邊迷茫負(fù)罪之時一度開導(dǎo)他，眾多震撼人心的話語，我聽了就如同啟發(fā)我自己一般。比如，她曾告訴渡邊愛上兩個人并不是什么罪過，就像在風(fēng)和日麗的天氣里蕩舟于美麗的湖面，我們會既覺得藍(lán)天迷人，又深感湖水多嬌 ——二者同一道理。

不過，雖然沒有遇到玲子這樣的人，但還是希望能早些聽到那句“不要用不自然來磨損自己的青春”。也許，這才是我讀完本書又久久不能釋懷的基礎(chǔ)。

挪威森林心得感悟 篇8

《百年孤獨(dú)》以一個家庭為主線，時間跨度一百年，描述了一家人與孤獨(dú)相關(guān)的種種經(jīng)歷。

為愛瘋狂是因為孤獨(dú)嗎因為同時愛上皮埃特羅，貝麗卡和阿瑪蘭妲展開愛的角逐，當(dāng)?shù)弥ぐＬ亓_和貝麗卡訂婚后，阿瑪蘭妲甚至不惜一切代價阻撓婚姻。奧雷里亞諾愛上蕾梅黛絲后，迫不及待期望將還是孩子的蕾梅黛絲娶回家。梅梅愛上巴比倫后，整個心思都掏空了，全都放在與情人的歡愛之中。庇拉爾年輕時，與無數(shù)男人歡愛，老年后，還為年輕人帶給歡愛的場地。為愛瘋狂不是因為孤獨(dú)吧，是因為愛火中燒，是因為人的欲望。相反，沒有愛的潛力的人，從來不會愛上別人的人，才注定了一生的孤獨(dú)。奧雷里亞諾上校，從出生起，就不曾愛過任何人，晚年靠制作小金魚排遣孤獨(dú)。

還有一種人的孤獨(dú)，源于對愛的莫名的恐懼，阿瑪蘭妲錯過皮埃特羅，又?jǐn)嗳痪芙^馬爾克斯上校，一個人晚年靠織一件精美的壽衣打發(fā)，準(zhǔn)確說是享受這份孤獨(dú)。究竟是什么原因，讓她始終拿不出愛的勇氣又是什么原因，讓她在生命的盡頭最后放下對于貝麗卡的怨恨在生命的盡頭，她最后領(lǐng)悟了孤獨(dú)，看到因為孤獨(dú)，梅梅和貝麗卡遭受的苦難，文中說這不是出于愛或者恨。那是出于什么出于同情心，出于悲憫的同理心，設(shè)身處地為他人著想。正是如此，她才最后能夠心平氣和地應(yīng)對死神，才能夠與往事和解，才能夠獲得一份真正的心理上的寧靜與平和。

看得出，莫言的小說，深受這部小說的影響?！敦S乳肥臀》，同樣是以一個家庭為線索展開，寫感情時，人物多是著魔的瘋狂的狀態(tài)。杯具產(chǎn)生的原因，除了個人性格的嚴(yán)重缺陷外，又籠罩了一層若有若無的冥冥中注定的命運(yùn)的魔力?！栋倌旯陋?dú)》中，開頭的羊皮卷寫下的預(yù)言，在結(jié)尾處，完美地精準(zhǔn)地得到了驗證，仿佛這一家族的孤獨(dú)是注定的無法逃脫的。而上官家的女兒們，一個個豐乳肥臀，但一個個都零落了，好像也是命運(yùn)的嘲弄?？此剖侨嗽诿\(yùn)面前無能為力，實(shí)際上是，人在自己性格的局限上的無能為力，個人性格導(dǎo)致杯具。

挪威森林心得感悟 篇9

我喜歡讀中國作家寫的書，并非中國的作家們的文筆有多出彩，思想有多深刻，也并非出自于他們筆下的作品有多么使人讀得津津有味，意味深長。主要原因是在中國文學(xué)作品中的人名相比起外國文學(xué)作品中那些冗長難記的人物名字要好記得多。

可是我卻獨(dú)愛讀日本著名作家村上春樹的文學(xué)著作，不僅僅是因為其那些使人出其不意，幻想奇特的比喻修辭手法，更重要的是我這個具有雙重性格的人，每每讀起村上的著作，性格中感性時而又偏向悲觀主義的性格，總會被勾引出來。以孤獨(dú)與無奈為感情基調(diào)的村上文學(xué)深深地打動著我，時刻使我感受到其文章所述“海潮的清香，遙遠(yuǎn)的汽笛，女孩肌體的感觸，洗發(fā)香波的氣味，傍晚的和風(fēng)，縹緲的憧憬，以及夏日的夢境”所構(gòu)成的使人心曠神怡的意境。

早在大學(xué)時期就已拜讀過村上的《挪威的森林》，最近又不由自主重拾此書，品讀一番。每讀一次，內(nèi)心都感到現(xiàn)實(shí)世界如此地虛無縹緲，恍然如夢。在此刻這個充斥著“公”的色彩的社會里，純粹個人的東西被壓制得實(shí)在太多太多。越來越多的人，尤其是年輕人在繁華的大都市里迷失了自我，失去了人生奮斗的目標(biāo)與方向。如果上升到社會的整個群體，在中國，“個人人身自由”、“個人言論自由”這些名詞對于大多老百姓來說是個“熟悉的陌生人”，因為“個人人身自由”、“個人言論自由”這些名詞時常出此刻我們的耳畔與意識之中，卻未能和它們有過“親密接觸”。這不禁使我聯(lián)想到此刻的許多政府職能部門、媒體本營為百姓說話，反映民聲，傳遞民怨，卻因“言論自由”“人身自由”等個性突出的事物而受高壓限制而淪為某些利益集團(tuán)的喉舌，使我深感悲哀。我相信很多人在中國這種用“民主”“自由”等美麗外包裝下的強(qiáng)權(quán)政治之下，“啞巴吃黃連”有苦說不出的情景之下，整個中國社會乃至“天朝”的每一個臣民們都會是一顆隨時爆炸的定時炸彈。

當(dāng)我們的這種感受逐漸趨于清新，當(dāng)我們明白到與“公”那一方勢力對抗是愚蠢的如同“以卵擊石”的行為時，村上春樹的文學(xué)作品卻為我們供給了這樣一

種生活模式，一種人生態(tài)度——當(dāng)與現(xiàn)實(shí)無法抗衡時，何不把玩孤獨(dú)，把玩無奈，處江湖之遠(yuǎn)呢？

《挪威的森林》中的男主人公渡邊君，一個毫不起眼的小人物以他的堅忍與執(zhí)著在那個光怪陸離，喧囂浮華的塵世中平靜地守護(hù)著直子窗口的微小光亮，或許對于他來說這是在殘酷的現(xiàn)實(shí)社會中唯一的精神寄托。

挪威森林心得感悟 篇10

我一直以為《森林報》不過是一份報紙而已。拿到手之后，我愣住了：原來它居然是一套書，按照春、夏、秋、冬四季分成了四本。四本書的封面都是一棵粗壯的老樹，但樹底下的草地卻按照季節(jié)呈現(xiàn)出淡綠色、濃綠色、金黃色、雪白色;草地上還留著一串小動物的腳印、一叢叢矮小的花卉灌木。

有趣的封面一下子把我吸引住了。我迫不及待地打開了《森林報·夏》：“6月——薔薇花開，候鳥搬完了家，夏天開始了?，F(xiàn)在的白晝最長，在遙遠(yuǎn)的北方，完全沒有了黑夜——太陽24小時都在天上。在潮濕的草地上，花兒越來越富于陽光的色彩……”書的開頭引人入勝：在最長的白晝里，我們有暑假，森林里的小動物們有暑假嗎?假如我們在太陽24小時都在天上的日子里，是不是可以一直玩到不用擔(dān)心天黑要回家……

我一鼓作氣往下看：森林里的動物們各有各的住處，地上的，地下的，水上的，水底的，樹上的，樹干里的，草叢中的，半空中的，全住滿了。原來小動物們是根據(jù)自己的生活習(xí)性來選擇住宅的。我喜歡螞蟻、黃蜂們的大公寓，大家成群結(jié)隊地住在一起，多熱鬧啊，想玩的時候就不用擔(dān)心找不到伙伴。

《森林報》帶著我走出了用鋼筋、水泥建設(shè)起來的“森林”，來到了真正大自然的有趣懷抱。它告訴我們，森林里每天都發(fā)生著有趣的故事：狐貍把老獾趕走了，歐夜鷹的蛋莫名其妙地不見了，草種族和小白楊、小白樺為了爭陽光打仗、漿果的旅行充滿危險，沒有媽媽照顧的鳊魚寶寶怎么長大……還有，神出鬼沒的夜行大盜鬧得林中的居民們個個提心吊膽。太有意思了……

我喜歡這“份”獨(dú)特的報紙帶給我們的發(fā)生在森林里的“新聞”故事。這些新聞故事比城市里的新聞故事更有趣，更生動。我幻想著，有一天我能成為森林報的牛通社記者，報道森林里的新聞故事……

今年寒假，我有幸讀了《森林報》這本經(jīng)典名著，讀后使我回味無窮。

《森林報》這本書，作者用輕快地筆調(diào)，采用報刊的形式，按照春、夏、秋、冬四個季節(jié)12個月，生動地描寫了動物和植物一年中發(fā)生的故事。

在這本書里，我印象最深的是“林中大戰(zhàn)”。林中大戰(zhàn)主要講述的是：春天到了，植物們爭先恐后地從土里鉆了出來，想占領(lǐng)身子下面的一片土地。春雨過后，野草鋪天蓋地般鉆了出來，過了幾天，小云杉也從土里長了出來。野草和云杉便開始了戰(zhàn)爭：野草死死地纏住云杉的根，許多云杉都被勒死了，但是更多的云杉活了下來，終于云杉占領(lǐng)了這片土地。幾百年過去了，云杉被砍光了，野草又死灰復(fù)燃，占領(lǐng)了這片土地，但幾個月后，又出現(xiàn)了兩大“軍團(tuán)”——白楊和白樺，它們在野草的覆蓋下飛快地成長，個頭很快超過了野草。而這里曾經(jīng)的統(tǒng)治者——云杉，也不甘沉淪，在這幾年里暗暗積聚力量，并在最終的大戰(zhàn)中取得了勝利。這個故事告訴了我：不管遇到什么困難，都不要退縮，應(yīng)該像云杉那樣，勇往直前地去面對，才能取得最終的勝利。

這里的植物把森林裝扮地豐富多彩，而動物們也十分有趣：有成群結(jié)隊地飛來救助自己的同伴的勇敢的野鴨;有為了能在雌琴雞面前展示一下自己力量和能量而不顧自我安危的雄琴雞;有為了稱霸而橫沖直撞的麋鹿……正因為這些可愛、有趣的動物們的參與，整個大自然變得精彩紛呈、異常生動。

《森林報》是一部比故事書更有趣的科普讀物，是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。讓我們走進(jìn)《森林報》，跟大自然中的生物一一握手，深情擁抱、感受它們的生機(jī)勃勃，變化成長，探索領(lǐng)略大自然的無窮奧秘吧!

挪威森林心得感悟 篇11

《挪威的森林》已經(jīng)看了很多遍，每次都會讓自己有種淡淡的感傷。我很喜歡村上春樹的文字里透露的那種淡淡地感覺，不同的人會有不同的感受。

我看到了，“死不是生的對立面，而作為生的一部分永存”。即有死才有者生，這里并不以死為終結(jié)。雖然我們無奈的是每個人都會死，但我們要有面對生活的勇氣。

我以路人的眼光來看渡邊，，所以我看到的是一個真實(shí)的渡邊。因為年輕，所以憂愁。他對學(xué)校這個小社會內(nèi)部虛假、骯臟也是很厭惡的，但他卻也沒有去改變這一切的想法，甚至有點(diǎn)逆來順受的意思，因為他很清楚這是無法改變的，這就是渡邊的無奈了。他一直在尋找，對于他自己，對于直子或者綠子，他的苦悶與孤獨(dú)，與當(dāng)時的時代背景有關(guān)。社會的低迷狀態(tài)自然使得人頹廢，所以我能理解渡邊那時的行為。直到最后，渡邊才知道了相對于已經(jīng)失去的，更應(yīng)該珍惜眼前存在的，應(yīng)該停止對生者的傷害，珍惜眼前人。

其實(shí)書到最后，對于渡邊君愛不愛直子這一問題我還是搞不明白。也許那樣愛過。那么對于綠子，渡邊是愛了?應(yīng)該是了吧，因為他對綠子說過他的世界不能沒有她。也許那只是一個輕輕的承諾，但對渡邊那樣一個沉默型的男人來講應(yīng)該還是發(fā)自內(nèi)心的。兩份愛，一份對那已經(jīng)消失去了另一顆行星與木月相戀的直子;一份對現(xiàn)實(shí)生活中活脫脫的綠子。最后，玲子走了，直子死了，只剩下綠子了。那么渡邊是會和綠子在一起的。

我以為這本書是可以拍成電影的`，我的腦海中閃過無數(shù)個由文字堆砌而成的畫面，象流云一般從頭頂緩緩而過，勾我敘述這個彌漫著略微的悲傷的故事。閑下來的時候我問自己：如果給我三個機(jī)會，我的愿望是什么?第一個念頭是我要健康要快樂，遠(yuǎn)離失意。細(xì)想一下，卻發(fā)現(xiàn)這些愿望受亦舒張愛玲小說影響太多以致過于苛求：我現(xiàn)在并非不健康，一口氣可打四個小時網(wǎng)球;也不乏快樂的時刻;沒有失意的襯托，我的得意和快樂豈不乏味?然后，我慢慢的地閉上眼睛。