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關(guān)于學(xué)校教師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)2000字模板

發(fā)布時(shí)間:2023-01-19 學(xué)校教師工作總結(jié)

新的工作馬上就要到來(lái)了,該是我們寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候了,寫(xiě)好工作總結(jié),可以為這一階段的工作寫(xiě)上一個(gè)圓滿的結(jié)果。下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹皩W(xué)校教師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)”,大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡!

學(xué)校教師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇1)

本人自20_年7月畢業(yè)于首都師范大學(xué)生物系至今,一直工作在朝陽(yáng)區(qū)生物教學(xué)一線,在完成教學(xué)工作的同時(shí),先后承擔(dān)團(tuán)委書(shū)記、年級(jí)組長(zhǎng)等學(xué)生管理工作。無(wú)論教學(xué)工作,還是教育工作,都本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、為學(xué)校爭(zhēng)光的原則。

在七年的學(xué)習(xí)和工作中,我已逐步從一名初出茅廬的學(xué)生,轉(zhuǎn)型為一名積極進(jìn)取的教師。七年來(lái)的努力使我自信,已具備申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格?,F(xiàn)述職如下:

一.政治思想方面:明辨是非,思想積極向上,責(zé)任心強(qiáng)。

從參加工作開(kāi)始,我就積極向黨組織靠攏,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,于20_年光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。入黨后,我更加立場(chǎng)堅(jiān)定,恪守入黨誓詞,在認(rèn)真出色完成本職工作的基礎(chǔ)上,積極響應(yīng)黨的號(hào)召,參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),不計(jì)個(gè)人得失。特別是為了能在20_年北京奧運(yùn)會(huì)上貢獻(xiàn)自己的一份力量,我報(bào)名參加了駕駛員志愿者的選拔測(cè)試,并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)測(cè)試,成為一名光榮的奧運(yùn)會(huì)賽事志愿者。20_年暑假和20_年寒假,我都放棄了休息時(shí)間,親身參與到“好運(yùn)北京”系列奧運(yùn)測(cè)試賽的外賓接待服務(wù)中。

二.教育教學(xué)方面:不斷學(xué)習(xí),努力鉆研,不斷進(jìn)取

參加工作以來(lái),我一直沒(méi)有停止學(xué)習(xí)的腳步。因?yàn)槲疑钪?,只有不斷積累專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,提高教育理論水平,才能成為一名盡職的教師。在生物教學(xué)方面,我積極參加各類進(jìn)修、教研活動(dòng),并抓緊每一次提高自己業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì),特別是在課程改革的大環(huán)境下,我主動(dòng)向教研員和老教師請(qǐng)教,并將前輩的經(jīng)驗(yàn)與自己的優(yōu)勢(shì)整合,先后完成區(qū)級(jí)研究課和市級(jí)研究課工作。在學(xué)生教育方面,我認(rèn)識(shí)到專業(yè)理論知識(shí)的重要性。為了能夠更好的勝任學(xué)生管理工作,我自學(xué)大量有關(guān)心理方面的知識(shí),并參加了國(guó)家心理咨詢師的職業(yè)資格考試,獲得三級(jí)心理咨詢師的職業(yè)資格。這些學(xué)習(xí)對(duì)我后來(lái)的學(xué)生管理工作,起到了很大的幫助作用。

述職人:

X年_月_日

學(xué)校教師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇2)

一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,,做好課外訓(xùn)練及輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂上講練結(jié)合,布置好課外訓(xùn)練,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課外輔導(dǎo)工作,高中的學(xué)生愛(ài)運(yùn)動(dòng),缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)中不能完成動(dòng)作,有的偷懶、逃避等情況,針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在身體素質(zhì)差的學(xué)生轉(zhuǎn)變上,對(duì)體素質(zhì)差的學(xué)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從表?yè)P(yáng)著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到電腦備課室查閱資料,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5、進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,我將在以后的工作中不斷完善自己。

在新的時(shí)期里,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓創(chuàng)新,為學(xué)校的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校教師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇3)

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又是一年?;厥滓荒陙?lái)的忙忙碌碌,自己心中充滿快樂(lè)。這快樂(lè)來(lái)源于自己的努力,面對(duì)學(xué)生和自己,我無(wú)怨無(wú)悔。

一年來(lái),我始終把充電作為自己工作的基礎(chǔ)。因?yàn)槲抑溃鐣?huì)在前進(jìn),觀念在改變,教學(xué)理念也在改變,自己一旦不努力學(xué)習(xí),將很快被淘汰。今年我訂閱了《科學(xué)課》這門(mén)刊物,及時(shí)了解科學(xué)教學(xué)的新動(dòng)態(tài)、新方向,以此來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)。學(xué)習(xí)中注意記錄自己的心得與感受,把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)記錄整理。

作為一名科學(xué)教師,我始終虛心向別人學(xué)習(xí)。教學(xué)中,我擺正自己的心態(tài),保證做到精心備課、上課等。備課中,不僅把握準(zhǔn)確的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),而且備資料,備學(xué)生,注重以人為本的教學(xué)理念。課堂中注意發(fā)揮學(xué)生主體地位,把課堂真正還給學(xué)生。____年論文評(píng)選奉化市二等獎(jiǎng),又獲寧波市三等獎(jiǎng)。

團(tuán)結(jié)同志,以身作則,關(guān)心幫助青年教師。在工作中,我時(shí)刻牢記自己的職責(zé),處處以身示范,以理服人。我積極主動(dòng)地承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù),虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。注意發(fā)揮帶頭的作用,不斷提醒、幫助青年教師,使他們更好地發(fā)揮自己的能力。今年,我所在的科學(xué)教研組被評(píng)為奉化市規(guī)范教研組。在完成教學(xué)工作的同時(shí)我做到了以下幾點(diǎn):

1、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn),同時(shí)多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。特別是本學(xué)期我有幸聽(tīng)了校級(jí)學(xué)科帶頭人孫美花、金海蘋(píng)老師所展示的語(yǔ)文課,也聽(tīng)了西塘片語(yǔ)文教研活動(dòng)時(shí)三個(gè)老師的課,讓我深刻體會(huì)到自己與這些優(yōu)秀的老師之間存在的差距,并且在自己以后的工作中努力向他們靠攏。

2、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常收集輔助資料,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的講評(píng),做到有的放矢。

3、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

4、自身學(xué)習(xí)。教學(xué)工作是繁忙的,除按要求上完課,還要進(jìn)行學(xué)生的作業(yè)批改,特別是的批改,有時(shí)一本本子也要花十幾分鐘的時(shí)間。即使在這樣忙碌的日子里,我出沒(méi)放松自己的繼續(xù)教育。

在所帶學(xué)生成績(jī)顯著。在同類班級(jí)中領(lǐng)先。在以后的工作中自己將再接再厲,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

學(xué)校教師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇4)

一年來(lái),本人遵紀(jì)守法,用《教師法》、《教育法》去衡量自己。

一、按照黨的方針和政策,做好本職工作。

本著一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的紅心,為著人類這個(gè)"神圣"的職業(yè),不息戰(zhàn)斗,默默無(wú)聞,樂(lè)于奉獻(xiàn)。教育教學(xué)的工作,只要你肯去做,就會(huì)很"繁忙",如果你不去做,就覺(jué)得很"清閑"。例如,一個(gè)學(xué)生不想學(xué)習(xí),思想又差,就要親身他的家長(zhǎng)勾通,了解情況,共商對(duì)策,又要找他進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。這些工夫,都是在節(jié)日的休息時(shí)間才能做的。這樣做,不就很"繁忙"了嗎?你不管他,讓他自生自滅,這不就很"清閑"了嗎?我就是在這個(gè)"繁忙"中度過(guò)的,默默為翠小灑下汗水。

二、為人師表,教書(shū)育人

"為人師表,教書(shū)育人",這兩個(gè)易讀,易寫(xiě),但真正做到就不容易了。"為人師表",它最根本的意義就是教育者要成為學(xué)生的楷模和表率。為人師表,也就是一個(gè)教師的本身的形象。教書(shū)育人,它的終點(diǎn),是教會(huì)學(xué)生怎樣求知,怎樣做人。

學(xué)校教師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇5)

永興中心小學(xué)距離縣城120多公里,是永仁縣最邊遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校。為了積極響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)關(guān)于城區(qū)學(xué)校與山區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的號(hào)召,盡快縮小我校與城區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平的差距,實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,辦人民滿意的教育。依照教育局工作安排,我校和永定小學(xué)結(jié)為幫扶互助學(xué)校,我校是受助學(xué)校。自建立以來(lái),我們從學(xué)校和教師的需要?jiǎng)由恚愿倪M(jìn)教師的課堂教學(xué)行為,增進(jìn)學(xué)校資源同享,共同發(fā)展。在工作中我們堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí),精心組織實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作,使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面有了很大進(jìn)步,工作獲得了一定的效果,現(xiàn)對(duì)本活動(dòng)展開(kāi)情況總結(jié)如下:

一、高度重視,制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案。

結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校工程的實(shí)施,有益于發(fā)揮支援學(xué)校的示范輻射作用,有益于加深校際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)良資源同享,從而縮小城鄉(xiāng)教育的差距。我校根據(jù)教育局關(guān)于城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作的文件精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作,并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì),教育局的牽頭帶領(lǐng)下,兩校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了 “結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)議”,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了相關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案,并具體明確了工作職責(zé),使得此項(xiàng)活動(dòng)能夠有序有效展開(kāi)。

二、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),給我校教育教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)。

1、思想動(dòng)員,未雨綢繆。在學(xué)校工作會(huì)議上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次向老師們論述結(jié)對(duì)幫扶工作的意義。因此,在受幫扶進(jìn)程中,老師們虛心學(xué)習(xí),真誠(chéng)面對(duì)。在工作中具體做到,主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制,進(jìn)步我校辦學(xué)效益。

2、領(lǐng)導(dǎo)互訪,更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初,兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交換學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃,就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行細(xì)致的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況,共商學(xué)校發(fā)展大計(jì),確定工作重點(diǎn),相互調(diào)和,制定幫扶實(shí)施方案,證幫扶工作順利展開(kāi)。

3、教師互訪,取長(zhǎng)補(bǔ)短。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái),永定小學(xué)派少先大隊(duì)總輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教師阿開(kāi)鳳到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)一個(gè)學(xué)期,我校派年輕骨干教師蘇良艷到對(duì)方學(xué)校教學(xué)學(xué)習(xí)一學(xué)期。通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)、專題講座共同商討教學(xué)技藝,促進(jìn)了我校課堂教學(xué)和文體工作的提高。

4、教學(xué)展現(xiàn),提升能力。20xx年5月,永定小學(xué)金鳳梅校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)學(xué)校班子以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)骨干教師20余人到我校進(jìn)行互動(dòng)交流,并給我們送來(lái)了一臺(tái)大電視和200多冊(cè)圖書(shū)。通過(guò)交流活動(dòng)加深了兩校之間的友誼。同時(shí),永定小學(xué)的優(yōu)秀教師康永、唐藝文還為我校師生上了2節(jié)示范課。他們簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),高超的課堂教學(xué),全新的教學(xué)理念,良好的教學(xué)效果,使我們的教師收獲頗豐。有效地提升了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的能力。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶,對(duì)我們受助學(xué)校而言,收效頗豐,領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念,更加明確了辦學(xué)目標(biāo),而且提升了我校教師本身業(yè)務(wù)素質(zhì),為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對(duì)幫扶工作中,永定小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動(dòng),并表示誠(chéng)摯的感謝。我們收獲的是愛(ài)心,是經(jīng)驗(yàn),是團(tuán)結(jié),是友誼,是理解。

四、感受與啟發(fā)。

固然我們展開(kāi)結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng),但給我們的.感受和啟發(fā)較多。我們深入的熟悉到展開(kāi)城鄉(xiāng)幫扶活動(dòng),必須真抓實(shí)干,要與學(xué)校教育教學(xué)工作密切聯(lián)系,在交換上,易實(shí)不易虛,城鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)要到達(dá)真正意義上的互助與合作,要真正地為教師、學(xué)生的發(fā)展服務(wù),真正解決教育教學(xué)碰到的題目,真正把好的經(jīng)驗(yàn)做法落到實(shí)處。在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際動(dòng)身,重視實(shí)效,相互增進(jìn),共同進(jìn)步,為逐漸改變我校的辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五、工作中的不足。

1、山區(qū)學(xué)校師資相對(duì)較少,教師有外出學(xué)習(xí)愿望,可是由于課程的壓力,教學(xué)工作的延續(xù)性,想外出學(xué)習(xí)而又怕影響課程。

2、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同,硬件設(shè)施的落后,使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。

3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的互助團(tuán)隊(duì),而作為農(nóng)村學(xué)校,師資少,能給予出謀劃策的人少,指導(dǎo)教師由于也有沉重的課程和管理負(fù)擔(dān)有時(shí)也疲于應(yīng)付。

4、學(xué)校之間交換互動(dòng)活動(dòng)展開(kāi)的還較少。

總之,展開(kāi)活動(dòng)以來(lái),我們以積極主動(dòng)的工作態(tài)度,不斷學(xué)習(xí)、嘗試,做了一定的工作,使幫扶活動(dòng)逐漸走進(jìn)正軌,營(yíng)建了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中,我們將積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái),為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。

根據(jù)永仁縣教育局永教通20xx年23號(hào)文件關(guān)于《開(kāi)展教育對(duì)口支援工作》通知精神,20xx年我校工作在猛虎中心小學(xué)的指導(dǎo)下,本著求真務(wù)實(shí)、科學(xué)創(chuàng)新的原則,充分借鑒猛虎中心小學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)和資源優(yōu)勢(shì),找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié),虛心向猛虎中心小學(xué)學(xué)習(xí),同時(shí)充分發(fā)揮了本校全體師生的主觀能動(dòng)性,切實(shí)加強(qiáng)管學(xué)校管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將有關(guān)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:

首先,領(lǐng)導(dǎo)重視,規(guī)劃有序。為了盡快落實(shí)“學(xué)校對(duì)口支援”工作縮小學(xué)校辦學(xué)水平的差距,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高,實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,辦人民滿意的教育。根據(jù)教育局 “學(xué)校對(duì)口支援”工作的布置安排,在猛虎中心小學(xué)的牽頭帶領(lǐng)下,兩校行政領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了 “學(xué)校對(duì)口支援”會(huì)議,制定了相關(guān)工作計(jì)劃。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,簽定”校對(duì)?!苯逃龑?duì)口支援協(xié)議書(shū),并具協(xié)議如下:

1、支援學(xué)校每學(xué)期選派一名政治思想好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、身體健康的中層干部、骨干教師到授援學(xué)校進(jìn)行工作指導(dǎo),幫助學(xué)校提高領(lǐng)導(dǎo)層面的管理水平和教師業(yè)務(wù)能力。授援學(xué)校每學(xué)期選派一名中層干部、骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、雙方學(xué)校定期組織開(kāi)展集體教育教學(xué)研究活動(dòng),支援學(xué)校通過(guò)指導(dǎo)備課、上示范課、結(jié)對(duì)幫扶等形式,加強(qiáng)對(duì)授支援學(xué)校教師的培養(yǎng),使受援學(xué)校的師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量得到明顯的改善。

3、雙方學(xué)校及時(shí)互通信息、互相交流,共同交流現(xiàn)代教育管理、課改、寄宿制食堂及營(yíng)養(yǎng)餐管理、勤工儉學(xué)等方面的工作,共享管理經(jīng)驗(yàn)及改革發(fā)展成果,不斷提高協(xié)議雙方學(xué)校的辦學(xué)水平。

4、雙方學(xué)校每學(xué)年共同組織了一次同題考試,共同對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行總結(jié)、分析,共同探究和交流教學(xué)改進(jìn)措施。

5、充分利用兩校的德育資源,每學(xué)年度聯(lián)合開(kāi)展了一次德育系列教育活動(dòng)。

6、支援學(xué)校向受援學(xué)校無(wú)償提供富余、閑置的教學(xué)儀器設(shè)備、教具和圖書(shū)資料。

7、支援學(xué)校與受援學(xué)校教師形成師徒結(jié)對(duì)關(guān)系,結(jié)對(duì)人數(shù)達(dá)到在雙方教師總數(shù)的10%。

8、支援學(xué)校與受援學(xué)校學(xué)生形成手拉手關(guān)系,結(jié)對(duì)人數(shù)達(dá)到在雙方學(xué)生總數(shù)的5%。

攜手同行,共享成功。20xx年6月10日,在張校長(zhǎng)的邀請(qǐng)下,猛虎中心小學(xué)一行人在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下18名學(xué)科骨干教師來(lái)到我校進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)。上午,我校全體教師聽(tīng)取了猛虎中心小學(xué)的李雅容和楊婭兩位教師的精彩課堂展演,對(duì)我校教師來(lái)說(shuō),深化課堂教學(xué)改革取了示范作用,從而提高了我校教師駕馭課堂能力,給我校的教育教學(xué)提供了很大幫組,也給了我們很大爭(zhēng)優(yōu)信心,真是受益匪淺。下午,首先是聽(tīng)了劉國(guó)富老師根據(jù)“維的參與式教學(xué)模式”設(shè)計(jì)的語(yǔ)文課堂教學(xué)----《養(yǎng)花》一課,然后全體教師分為各教研組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)評(píng)課,以項(xiàng)目性評(píng)價(jià),分別從學(xué)生,教師,課堂三方面“一對(duì)一”的進(jìn)行有機(jī)的評(píng)價(jià)?;顒?dòng)后由維的校區(qū)教導(dǎo)主任蘇國(guó)榮老師做了“樹(shù)人立志,篤學(xué)健體”的專題講座。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,讓各位老師又上了一堂增效提質(zhì)的培訓(xùn)課。6月猛虎六年級(jí)教研組為我校提供模擬試題,在同一時(shí)間, 統(tǒng)一要求進(jìn)行測(cè)試, 并把測(cè)試結(jié)果網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析交流 。

為了貫徹落實(shí)“對(duì)口支援”工作,我校張校長(zhǎng)帶領(lǐng)部分班子成員于20xx年9月11日到猛虎中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流學(xué)習(xí),為我校帶回了很多辦學(xué)、教育教學(xué)、下步辦好少年宮等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。一年多來(lái),兩校在學(xué)校管理、教育教學(xué)等多方面進(jìn)行了交流。

同享教學(xué)智慧,共謀學(xué)校發(fā)展。為進(jìn)一步鞏固“對(duì)口支援”工作,提煉“參與式”教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率,10月份,猛虎中心小學(xué)選派少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員陳勇君老師到我校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo);我校同時(shí)選派蘇朝升老師到猛虎中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。

一年來(lái),通過(guò)猛虎中心小學(xué)傳經(jīng)送寶到我校,再通過(guò)我們?nèi)ッ突⒅行男W(xué)實(shí)地學(xué)習(xí)。我們感受到的是“支援學(xué)校老師”先進(jìn)的教育理念與精湛的教學(xué)技藝,更讓我們也真真切切地感受到了“老師們”的那份真情。與此同時(shí),我校的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升,在期末統(tǒng)測(cè)中,我校六年級(jí)學(xué)生有二人考上永仁一中民族班,五年級(jí)學(xué)生統(tǒng)測(cè)成績(jī)居全縣中上水平,全校教師榮獲各級(jí)各類表彰64人次。

生命教育創(chuàng)使人張文質(zhì)先生說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我覺(jué)得鄉(xiāng)村教師物質(zhì)貧困固然可怕,更可怕的是沒(méi)有精神生活”。而對(duì)我們維的中心小學(xué)來(lái)說(shuō),無(wú)疑是“精神的哺乳”。他們讓我們感受到了真正的援助應(yīng)是教研教改援助。無(wú)論是受援學(xué)校的匯報(bào)課,還是支援學(xué)校的展示課,讓我們真切的感受到小科不小,力爭(zhēng)在活動(dòng)中消除課程中的盲點(diǎn),解決課程中的難點(diǎn)。正因?yàn)橛辛酥г畬W(xué)校骨干教師的指點(diǎn),使我們有了茅塞頓開(kāi)之感;有些課,正因?yàn)橛辛酥г畬W(xué)校骨干教師的示范,我們才知道課原來(lái)也可這樣上。正是因?yàn)橛辛诉@一系列活動(dòng)的開(kāi)展,喚醒了我校全體教師的教研意識(shí)。

我們很珍惜這次結(jié)對(duì)受援的機(jī)會(huì),特別注重教研支持的有效性。一方面嚴(yán)把我校教師匯報(bào)課的質(zhì)量關(guān),活動(dòng)最有價(jià)值的部分是準(zhǔn)備過(guò)程中的教師們的投入程度。另一方面精心組織每次評(píng)課活動(dòng),切實(shí)提高評(píng)課的有效性,鼓勵(lì)我校教師大膽發(fā)言,多爭(zhēng)取與支援學(xué)校骨干教師教學(xué)思想交流的機(jī)會(huì),甚至是思想爭(zhēng)鋒的機(jī)會(huì),在這方面特別感謝猛虎中心小學(xué)的骨干教師們的精彩示范與無(wú)私幫助。在他們的發(fā)言中我們真切地感受到了自己的淺薄。回首過(guò)往,我們心存感激;展望未來(lái),我們無(wú)限憧憬。 總之,開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措,支援學(xué)校為薄弱學(xué)校帶來(lái)了諸多的教育管理、教育教學(xué)、教育教學(xué)資源等方面的幫助。在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變我們薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。

學(xué)校教師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇6)

這學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面:

在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

學(xué)校教師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇7)

作為一位人民教師,我自覺(jué)遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)。奉信“以生為本,言傳身教”的準(zhǔn)則,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,熱愛(ài)學(xué)校,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展。從事教育工作以來(lái),我樂(lè)于承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤于總結(jié),積極進(jìn)取。在各位前輩教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,教學(xué)和教育管理水平都有了很大的飛躍。現(xiàn)把本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下幾方面:

一、在教學(xué)中靈活地讓生命活動(dòng)的過(guò)程留在學(xué)生的記憶中。

在教學(xué)的過(guò)程中,如何在輕松的氣氛中讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是我一直的探求方向。學(xué)生是主體。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要讓生命活動(dòng)的過(guò)程留在學(xué)生的記憶中。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和提高課堂的時(shí)間效率是關(guān)鍵。

首先,我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動(dòng)向,搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開(kāi)拓自己的教學(xué)視野和思維。我在教學(xué)中,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問(wèn)題,在課堂上開(kāi)辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問(wèn)題的'天地。通過(guò)這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來(lái),體現(xiàn)生物學(xué)科的社會(huì)性一面。

其次,教育心理學(xué)研究表明:人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)總是和情感緊密聯(lián)系的,是在情感的推動(dòng)下進(jìn)行的。教學(xué)中,我常組織學(xué)生參加豐富多彩的生物課外科技活動(dòng),如生物標(biāo)本制作,小論文的撰寫(xiě),創(chuàng)意作品,還與開(kāi)展昆蟲(chóng)名稱的認(rèn)識(shí)比賽。豐富多彩的生物課外科技活動(dòng)符合學(xué)生的生理和心理成長(zhǎng)規(guī)律,既擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野,激發(fā)求知興趣,也增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)課外科技活動(dòng)把生物課堂延伸到課外,為他們發(fā)展自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì),通過(guò)發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問(wèn)題,了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用,更有助于學(xué)生的興趣、愛(ài)好升華為理想和志向,有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。

再次,教育心理學(xué)的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識(shí)是通過(guò)各種感覺(jué)器官來(lái)感知的,使用的感官越多收獲也越大。因此,課堂上,我習(xí)慣通過(guò)媒體影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、實(shí)地參觀、事例說(shuō)明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí),課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的同時(shí),陶冶他們愛(ài)自然、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)的思想情操,樹(shù)立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。

通過(guò)兩年的努力,我根據(jù)生物學(xué)科的特點(diǎn),迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性,大膽地進(jìn)行課堂改革。把課堂與生活拉近,以形式多樣的探究活動(dòng)為主,讓生物課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。教學(xué)上基本創(chuàng)建了一個(gè)師生同樂(lè),以生為本的課堂氛圍,學(xué)生們都喜歡我的課,所教班級(jí)的生物統(tǒng)考成績(jī)均能保持前列。同時(shí),教學(xué)過(guò)程中,我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文,和同行進(jìn)行交流,提高自己的專業(yè)知識(shí),20xx年撰寫(xiě)的論文《淺談生物課教學(xué)中的趣味教學(xué)》獲xx×優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng)并在學(xué)科論文交流大會(huì)上宣讀,創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)方案獲xx20xx年度一等獎(jiǎng)。我積極地?fù)?dān)任學(xué)校的生物公開(kāi)課任務(wù),積極參與區(qū)鎮(zhèn)有交流活動(dòng)、培訓(xùn)課程,提升自己的教學(xué)能力。

二、在班級(jí)教學(xué)管理中滲透德育,培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

在日常教學(xué)管理中,由于學(xué)校工作的安排,雖未能擔(dān)任班主任工作,但在一年多的副班主任工作中,與班主任一起,積極營(yíng)造一個(gè)和諧共進(jìn)的班集體。我主張把管理權(quán)交還給學(xué)生,讓學(xué)生自己管理自己,班主任是他們的指路者和知心朋友,師生共建和諧班集體。我緊守“人本”觀念,注意到了教學(xué)管理與班級(jí)管理的協(xié)調(diào),提高了管理的實(shí)效。在管理的方式上,我除直接參與管理外,還始終把管理的重點(diǎn)放在啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我管理、引導(dǎo)學(xué)生相互管理上。

我把所有學(xué)生都作潛能人看待,把教育的重點(diǎn)始終放在德育滲透上。作為副班主任和生物教師,結(jié)合生物科的特點(diǎn),盡可能的發(fā)掘每一位學(xué)生潛在的特質(zhì),鼓勵(lì)和支持他發(fā)揮自己特質(zhì),讓他們把那些無(wú)作為的時(shí)間轉(zhuǎn)移到思考自己發(fā)展的方向,認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該是時(shí)候?qū)W習(xí)一點(diǎn)知識(shí)充實(shí)自己的理想了。在注重優(yōu)生的培養(yǎng),積極發(fā)展其創(chuàng)造性思維的同時(shí),也重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,挖掘其身上的閃光點(diǎn),并給予更多的關(guān)愛(ài)和幫助,成功讓多位后進(jìn)生重拾信心,主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)這樣的內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大的被調(diào)動(dòng)起來(lái),每位學(xué)生心中都有屬于自己獨(dú)特的理想,也有了共同實(shí)現(xiàn)理想的家,自然一個(gè)良好團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體就漸漸形成了。

我始終對(duì)教育充滿著激情,同事之間精誠(chéng)合作,互相進(jìn)步。在如此和諧、融洽的環(huán)境下工作,個(gè)人和集體的智慧相互碰撞,產(chǎn)生無(wú)窮力量,許多問(wèn)題迎刃而解。有陽(yáng)光亦有風(fēng)雨,在兩年來(lái)的教學(xué)中,我也有很多不足之處。然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,今后我將更加努力,用持久和飽滿的激情為人民教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校教師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇8)

一年的工作就要結(jié)束了,在本年度我教四五年級(jí)的數(shù)學(xué)課程,一共帶了兩個(gè)班,分別是四_班、五_班。這一學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)有很多的進(jìn)步,也有一些方面是不足的。現(xiàn)在就來(lái)對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行以下的總結(jié):

一、開(kāi)創(chuàng)新的數(shù)學(xué)教學(xué)模式

在本學(xué)年里,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)很難學(xué)上去,我積極的學(xué)習(xí)研究,從他人那里學(xué)習(xí),我進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)了自己的教學(xué)模式。以前我只用傳統(tǒng)的教學(xué)方式去給學(xué)生上課,就是在黑板上教學(xué),但是這樣其實(shí)是有很大的弊端的,稍微費(fèi)時(shí)間,學(xué)生也很難聽(tīng)懂。剛好學(xué)校進(jìn)行了設(shè)備更新,買(mǎi)進(jìn)了先進(jìn)的投影儀。因此我在觀摩其他學(xué)校的課后,我發(fā)現(xiàn)用投影儀進(jìn)行教學(xué),比較省時(shí)間,而且利用投影儀上課,還能向?qū)W生們展示不同的數(shù)學(xué)計(jì)算方式。在投影儀上放相關(guān)教學(xué)的視頻,能讓學(xué)生提起興趣去看去學(xué)。所以這一教學(xué)模式的開(kāi)展,本學(xué)年我所教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)都有不小的上升。

二、深入學(xué)習(xí),刻苦研究

雖然我只是個(gè)小學(xué)老師,但是學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)都不會(huì)斷的,所以這一年里我不斷的利用自己休閑的時(shí)間去各大小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),通過(guò)到其他學(xué)校聽(tīng)課的方式去學(xué)習(xí)其他學(xué)校老師上課的方法,從其中找到自己想要的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也參加學(xué)校的培訓(xùn),深入的研究數(shù)學(xué),找到更簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生們?nèi)W(xué)數(shù)學(xué)。我經(jīng)常去各大圖書(shū)館看與數(shù)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,研究書(shū)本里的數(shù)學(xué)知識(shí),找尋適合教學(xué)的方法。

三、一年的工作情況

一年里,我恪盡職守,認(rèn)真教學(xué)。每天都會(huì)把課備好,把上課的資料備好。上課教學(xué)不再是單一的講課,也開(kāi)始讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),不僅是讓學(xué)生回答問(wèn)題,更多的是讓學(xué)生自己去研究數(shù)學(xué)問(wèn)題,自己出題目。每天布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)給學(xué)生回家做,同時(shí)也按時(shí)批改學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)。認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我更加的認(rèn)可。為了讓自己的教學(xué)更有力度,我會(huì)每天去別的數(shù)學(xué)老師那聽(tīng)課,學(xué)習(xí)他們?cè)趺瓷险n。工作從來(lái)沒(méi)有遲到和曠工過(guò),都是提前到達(dá)學(xué)校上班,上下課也都是準(zhǔn)時(shí)的。

這一年的工作,讓我在數(shù)學(xué)教學(xué)中有了很多的提升,同時(shí)因?yàn)樽约翰粩嗟膶W(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了很多的新東西。當(dāng)然下一學(xué)年的工作我也會(huì)更加努力去做的。

學(xué)校教師考核工作總結(jié)個(gè)人版2

轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來(lái),有辛苦,也有甜蜜的收獲。我全身心地投入到工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,努力做到。孩子們的能力都有了不同程度的提高,我和孩子們的感情也越來(lái)越深??吹胶⒆觽冃腋5男θ荩腋械綗o(wú)比幸福。以下是我這一學(xué)年工作的總結(jié):

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,并在教育教學(xué)活動(dòng)中貫徹落實(shí)。積極參加園區(qū)組織的各項(xiàng)政治、專業(yè)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),努力提高政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中,我團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中力求求真、求實(shí)、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。奉獻(xiàn)、耐心、愛(ài)、公平和對(duì)每個(gè)孩子的尊重。

二、教育教學(xué)

從本班孩子們的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園區(qū)的工作計(jì)劃,我認(rèn)真安排了每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,精心組織了各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí),讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。

得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們提供的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了的支持。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到,班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,在來(lái)年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

學(xué)校教師考核工作總結(jié)個(gè)人版3

自入職一年以來(lái),我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,積極投入課程改革試驗(yàn)中,將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái),從而不斷的完善自己,同時(shí),熱愛(ài)學(xué)生,努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書(shū)育人中,從各方面嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。現(xiàn)對(duì)一年教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面,我熱愛(ài)教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗(yàn)的教師,我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以,在實(shí)踐中,我努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論,從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念.。確立了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹(shù)立以人為本,育人為本的思想。

其次,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,給學(xué)生做了極好的表率。第三,在教育教學(xué)工作中,本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路第四、教研方面:自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外,積極參加各種教科研活動(dòng),制定教研計(jì)劃,并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思,積極上好匯報(bào)課、公開(kāi)課,撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)

據(jù)資料。一句話,用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。

在這一年中,導(dǎo)師__教授豐富的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、開(kāi)闊而敏銳的科研思路、誨人不倦的風(fēng)范、坦誠(chéng)正直的為人開(kāi)闊了我的知識(shí)視野,鍛煉了我的科研思維方法和處事能力,使我受益匪淺。__老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,為人師表的高尚風(fēng)范,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,感謝他在我工作中和生活上給予的關(guān)照。

一分耕耘一分收獲。然而,成績(jī)代表過(guò)去,未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵(lì),以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

學(xué)校教師考核工作總結(jié)個(gè)人版4

一年的光陰,悄然消逝,在崗位上我遵循校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),鼓勵(lì)教師,培養(yǎng)人才,讓我們學(xué)校不斷為社會(huì)輸送人才。

一、教師的培訓(xùn)

我們學(xué)校有著豐富的教師資源,但是對(duì)于很多教師的教學(xué)水平,我并不感覺(jué)滿意。為了讓我們學(xué)校出現(xiàn)更多優(yōu)秀的教師和杰出的班主任,舉辦了教師培訓(xùn)班,希望讓所有教師的教學(xué)水平得到提升,這是我們學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn),而培訓(xùn)的老師都是一些學(xué)校骨干教師,他們?yōu)閷W(xué)校培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀人才,有經(jīng)驗(yàn)。有實(shí)力,他們也成為了學(xué)校的星星之火。點(diǎn)燃學(xué)校眾多老師。讓他們?cè)诮虒W(xué)工作中不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新。給能力不足的老師,積極的成長(zhǎng)空間。給有實(shí)力的人更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓所有的老師都明白教學(xué)的奧秘,對(duì)于教師的素質(zhì)一直都是我們學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注的一點(diǎn),所以這也是我的任務(wù),既然負(fù)責(zé)這一塊,就必須要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,把我們學(xué)校的教師培養(yǎng)成合格的教師。我們不會(huì)教導(dǎo)他們專業(yè)的知識(shí),傳授的是教學(xué)的理念,教學(xué)的方法,讓他們?cè)诮虒W(xué)中學(xué)會(huì)開(kāi)拓思維。

二、對(duì)各科教師考評(píng)

我們學(xué)校每個(gè)月都會(huì)對(duì)教師進(jìn)行工作考評(píng),畢竟我們學(xué)校需要的是負(fù)責(zé)人的教師,而不是那些在崗位上浪費(fèi)時(shí)間的人,因此我們學(xué)校最重視的還是這一點(diǎn)。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)??荚u(píng)組,對(duì)每一位老師的教學(xué)質(zhì)量做考評(píng),考評(píng)主要從三個(gè)方面來(lái)測(cè)試,一個(gè)是學(xué)生的考試成績(jī),一個(gè)是教師的教課水平,最后一個(gè)是學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)。

通過(guò)這三個(gè)放面綜合判斷一個(gè)教師在學(xué)校的貢獻(xiàn)。按規(guī)定我會(huì)帶領(lǐng)老師在每個(gè)月中開(kāi)始進(jìn)行考評(píng),老師講課就到教室后面看講課的質(zhì)量如何。學(xué)生聽(tīng)課時(shí)的表現(xiàn)如何,那些地方做的好不好,這些我都會(huì)通過(guò)筆記記在下來(lái)。作為之后考評(píng)的評(píng)語(yǔ),對(duì)于學(xué)生的所說(shuō)的話語(yǔ),我們采取的投票的方式來(lái)檢查,成績(jī)優(yōu)異的教師就會(huì)得到我們的認(rèn)可,成績(jī)不好的教師就會(huì)批評(píng),為了證實(shí)我考評(píng)真是性,我采取的是符合要去的數(shù)據(jù)做最終的說(shuō)明。

三、工作的責(zé)任

作為教導(dǎo)主任,管理整個(gè)學(xué)校初一年級(jí)老師,為了讓教師教學(xué)沒(méi)有壓力,為了讓學(xué)生有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),我會(huì)聽(tīng)取教師的意見(jiàn),他們對(duì)于教學(xué)的看法,因?yàn)槲耶吘共辉趰徫簧辖虒W(xué),屬于管理人員,與學(xué)生接觸,遠(yuǎn)沒(méi)有在崗位上教學(xué)的老師了解學(xué)生。所以為了符合實(shí)際,我會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn),不會(huì)以一家之言影響教師的教學(xué)當(dāng)然對(duì)于教學(xué)成績(jī)差,做的不符合要求的教師我會(huì)給予指點(diǎn)和培訓(xùn),但也會(huì)采取懲罰。提高教師的教學(xué)責(zé)任感,我會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)教師朝著這個(gè)方向走。

學(xué)校教師考核工作總結(jié)個(gè)人版5

一、思想品德方面

一年來(lái),本人堅(jiān)持教育方針,忠誠(chéng)教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛(ài)教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展的教研評(píng)課中,能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽(tīng)課的實(shí)際,積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。教學(xué)效果良好。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

一學(xué)年來(lái),我從未無(wú)故缺席、請(qǐng)假。都力求最早。

四、工作業(yè)績(jī)方面

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過(guò)教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新

鞋走老路的現(xiàn)象,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。

2、實(shí)行推磨聽(tīng)課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課一次,經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開(kāi)一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開(kāi)展討論。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。

4、自己在教學(xué)一線,所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。

在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。

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關(guān)于學(xué)校政教處工作的總結(jié)模板2000字


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學(xué)校政教處工作的總結(jié)模板【篇1】

歲月不居,時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,學(xué)校各部門(mén)的積極配合下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全校學(xué)生的共同努力下,我們已經(jīng)圓滿、順利地走過(guò)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期?;厥妆緦W(xué)期工作,其中充滿著太多的艱辛和不易,但更預(yù)示著美好的希望和前景。

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)班集體建設(shè),強(qiáng)化常規(guī)教育管理

(一)開(kāi)展新生訓(xùn)活動(dòng)

組織開(kāi)展新生的訓(xùn)活動(dòng),使新生盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,在訓(xùn)活動(dòng)中,組織各班學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,通過(guò)部隊(duì)教官及體育老師和班主任共管齊抓,使各班學(xué)生在進(jìn)退場(chǎng)秩序,做操動(dòng)作,站立行等方面有了較的進(jìn)步。學(xué)生進(jìn)校時(shí)文明禮儀意識(shí)增強(qiáng)了,助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識(shí),文明的行為習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ)。

(二)召開(kāi)新生開(kāi)學(xué)典禮

本學(xué)期我校召開(kāi)了新生開(kāi)學(xué)典禮,向新生介紹我校的領(lǐng)導(dǎo)班子及我校的光榮傳統(tǒng),匯報(bào)了我校中考中取得的可喜成績(jī),表彰了一批先進(jìn)教師和學(xué)生,鼓勵(lì)新生在我校要有一個(gè)嶄新的開(kāi)始,希望他們認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,勤奮努力、積極開(kāi)拓,為自己開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)。

(三)定期召開(kāi)班主任例會(huì)及班主任培訓(xùn)會(huì)

政教處工作離不開(kāi)班主任老師的力配合。本學(xué)期的班主任例會(huì),側(cè)重加強(qiáng)了對(duì)班主任日常管理工作的指導(dǎo)。定期召開(kāi)的班主任培訓(xùn)會(huì),向班主任介紹新的班級(jí)管理理念及班級(jí)管理方法,提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展工作,工作的立性增強(qiáng),工作也各有特色。

(四)將晨會(huì)制度落到實(shí)處

晨會(huì)是每個(gè)班主任重要日程中的重要工作,“工欲善其事,必先利其器”,晨會(huì)做的就是“利其器”的工作,認(rèn)真設(shè)計(jì)好晨會(huì)的主題,改變以前枯燥的說(shuō)教、批評(píng)總結(jié),開(kāi)得隨意、效果如何,班主任根本不在意,那么,許多學(xué)生感受不到晨會(huì)的樂(lè)趣和收獲,學(xué)生為“一人有病家吃藥”的現(xiàn)象郁悶煩惱?,F(xiàn)在每個(gè)班級(jí)能夠按活動(dòng)方案認(rèn)真實(shí)施,形成每個(gè)班級(jí)各自的形式和風(fēng)格,學(xué)生就自己班級(jí)情況設(shè)計(jì)自己的三會(huì)形式:唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等,學(xué)生從中得到很多閃光的思維和精華,得到了很多有益的人生啟迪,從而促進(jìn)班級(jí)取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

(五)認(rèn)真開(kāi)好主題班團(tuán)會(huì)

主題班團(tuán)會(huì)可說(shuō)是老生常談,但一直以來(lái)真正開(kāi)好班團(tuán)會(huì),收到實(shí)效的班級(jí)卻寥寥無(wú)幾。學(xué)期初我們制定了主題班會(huì)實(shí)施方案,并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書(shū)一篇心得”,“寫(xiě)一份感受”。一至十六周的班團(tuán)會(huì)題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,每次班會(huì)突出一個(gè)主題。從第十七周開(kāi)始進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,班團(tuán)會(huì)題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對(duì)性的制定。其中通過(guò)召開(kāi)班會(huì)“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮”,使同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的情感得到激發(fā),紛紛寫(xiě)出班會(huì)感受,抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈熱愛(ài)之情,政教處選出文筆優(yōu)美、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊(cè),作為我校學(xué)生永久的文字記錄。

(六)進(jìn)一步抓實(shí)兩操和升國(guó)旗工作。兩操、升旗管理是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。

1、升旗對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育非常重要,每周一次的升旗儀式,是雷打不動(dòng)的,我們開(kāi)展了《七個(gè)一》、《三有三為》、《國(guó)慶六十周年》征文活動(dòng),使學(xué)生懂得了升國(guó)旗、奏國(guó)歌是一個(gè)很莊嚴(yán)肅穆的行為,我們今天的幸福生活來(lái)之不易,感受至深。

2、團(tuán)隊(duì)工作是政教處重點(diǎn)抓的工作,團(tuán)員數(shù)量,狠抓團(tuán)員的帶頭作用,對(duì)促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成至關(guān)重要。

3、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松,配合國(guó)家提出的陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng),課間操的跑步適時(shí)轟轟烈烈的開(kāi)展起來(lái)了,制定了課間操(跑步)活動(dòng)方案及檢查評(píng)比細(xì)則,檢查結(jié)果記入班級(jí)量化考核。

學(xué)校政教處工作的總結(jié)模板【篇2】

在本學(xué)期中,本著以人為本的思想,重視每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,組織和開(kāi)展了富有兒童情趣和時(shí)代氣息的自我體驗(yàn)教育活動(dòng),以育人為中心,以實(shí)踐為途徑,以社會(huì)化為方向,加強(qiáng)對(duì)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng),讓學(xué)生在其中體驗(yàn)道德是非,體驗(yàn)成功,養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,爭(zhēng)做合格小公民?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,狠抓學(xué)生道德教育。

水滴石穿,良好的思想道德的構(gòu)成不能一蹴而就,需要在生活中點(diǎn)滴積累,逐步養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)發(fā)生在學(xué)生身邊的人和事,及時(shí)進(jìn)行教育、引導(dǎo)、糾正,往往對(duì)他們的影響就更為直接、具體,收效也更為明顯,讓學(xué)生自我的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美,在點(diǎn)滴的小事中培養(yǎng)良好的品德,激發(fā)完美的情感,是體驗(yàn)教育的功能所在。主要開(kāi)展了以下幾方面的工作:

1、開(kāi)學(xué)初,先確定9月份為行為規(guī)范強(qiáng)化月,學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,利用班會(huì)課的時(shí)間重溫行為規(guī)范,并確定了本學(xué)期行為規(guī)范的教育重點(diǎn)為到校禮儀和課間的輕聲慢步。

2、充分利用期中檢查的契機(jī)對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行行為規(guī)范的強(qiáng)化教育。抓好學(xué)生的行為規(guī)范需要一個(gè)反復(fù)教育、反復(fù)強(qiáng)化的過(guò)程,所以在學(xué)期的期中階段進(jìn)行一次行為規(guī)范的檢查-教育-強(qiáng)化的過(guò)程是很有必要的。在這學(xué)期的期中行為規(guī)范檢查中,我們重點(diǎn)檢查了全校學(xué)生的到校禮儀和課間的輕聲慢步,同時(shí)對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了行為習(xí)慣的普查,對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題都進(jìn)行了及時(shí)、有效的反饋,將一些不良的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

3、對(duì)于極個(gè)別行為規(guī)范極端不夠夢(mèng)想的學(xué)生有政教處出面進(jìn)行教育,并多次與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,盡管效果沒(méi)有到達(dá)夢(mèng)想中的要求,但至少減輕了班主任負(fù)擔(dān),也這些學(xué)生和家長(zhǎng)必須的壓力,促使學(xué)生在下階段能有所改變。

4、各班班主任能重視學(xué)生思想教育,保證班會(huì)課、思想品德課的教學(xué)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,并且做到有針對(duì)性和實(shí)效性,能結(jié)合時(shí)事,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,使學(xué)生受到良好的思想品德教育。

二、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

形式多樣、豐富多彩的學(xué)校活動(dòng)不僅僅能豐富學(xué)生的課余生活,還可增加了學(xué)生的知識(shí)面,并且在活動(dòng)中能對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育,陶冶了他們的情操,培養(yǎng)了他們的主人翁精神和團(tuán)體意識(shí),還增強(qiáng)了他們的動(dòng)手本事和創(chuàng)新精神,德育教育的有效載體。

三、繼續(xù)班主任隊(duì)伍和班級(jí)體建設(shè):

1、進(jìn)一步確立“以德治?!庇^念,讓全體教師提高認(rèn)識(shí),明確自我教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé),強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),端正教育思想,全面貫徹黨的教育方針,自始至終將德育放在學(xué)校工作中較突出的位置。并在期中教育檢查中進(jìn)行了小學(xué)部全體教師的師德檢查,從檢查反饋來(lái)看情景良好。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè),盡快建立一支精干實(shí)效、開(kāi)拓積極的班主任隊(duì)伍,在上學(xué)期實(shí)行班主任師徒結(jié)隊(duì)工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行師徒結(jié)隊(duì)工作,同時(shí)進(jìn)一步建立健全班主任和助理班主任的工作職責(zé),大家分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同建設(shè)優(yōu)良班團(tuán)體。同時(shí)繼續(xù)完善一月一次的班主任工作研討會(huì),每次會(huì)議,由政教處確立研討中心議題,班主任們進(jìn)行交流,暢談在這方面工作中所遇到的困惑或是自我認(rèn)為較好的處理方式。在學(xué)期結(jié)束時(shí)召開(kāi)班主任教育反思會(huì),在會(huì)上班主任就自我在實(shí)際工作中遇到的一些案例進(jìn)行了分析,提出了自我的解決策略,談到了自我的反思,會(huì)議應(yīng)當(dāng)說(shuō)還是開(kāi)得比較成功,對(duì)班主任的幫忙都十分大。經(jīng)過(guò)這樣的研討形式,提高了班主任的實(shí)際工作本事,使一些班主任,尤其是年輕班主任的工作得到較大進(jìn)展。

3、抓好班團(tuán)體的建設(shè),班級(jí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng)的校內(nèi)主要場(chǎng)所,提高班級(jí)管理本事、增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力,對(duì)加強(qiáng)班團(tuán)體的建設(shè)至關(guān)重要。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系的工作。

1、開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的教育觀念、教育方法得當(dāng)與否,在很大程度上制約著學(xué)校教育的效果,所以,讓家長(zhǎng)理解教育,使之與學(xué)校構(gòu)成教育合力顯得極為重要。

2、繼續(xù)做好家訪工作

為了更好地了解家庭教育情景,使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)成一致,期中時(shí)各班以各種形式召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)進(jìn)行了聯(lián)系,期末階段教師們對(duì)學(xué)生又進(jìn)行了家訪,拉進(jìn)了與家長(zhǎng)的距離,在教育上得到了家長(zhǎng)的充分支持,構(gòu)成了教育的合力。

五、認(rèn)真做好安全教育工作。

1、認(rèn)真抓好學(xué)生的安全教育工作,要求每位教師都把安全做為頭等大事來(lái)抓,要求各班必須要有每一天兩分鐘的溫馨提示,針對(duì)學(xué)生一天的安全問(wèn)題和放學(xué)后在路上及家中的安全進(jìn)行教育。此外我們還在學(xué)生中反復(fù)強(qiáng)調(diào)課間禮貌活動(dòng),校內(nèi)提倡輕聲慢步,消除了不安全隱患。并于期末階段安排了一次全校性安全講座,爭(zhēng)取做到防患于未然。

2、在平時(shí)教育中,要求每位教師必須要有職業(yè)敏感性,尤其要注意學(xué)生身體健康上的一些異樣。

六、下學(xué)期工作設(shè)想。

1、如何讓德育工作深入人心,在教師隊(duì)伍中要樹(shù)立起全員德育的思想,真正做到“三全德育”,是下學(xué)期著重要關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。

2、如何能更有效的開(kāi)展各項(xiàng)德育工作,提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,是下學(xué)期的一個(gè)工作重心。

3、注重科研引路,在德育教育中引進(jìn)科研,用科學(xué)的方法來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,努力做好《小學(xué)德育的生活化研究》的課題研究。

學(xué)校政教處工作的總結(jié)模板【篇3】

20xx年,政教處在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)部門(mén)有關(guān)精神的指導(dǎo)下,以"尚真、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、積極"的校訓(xùn)為活動(dòng)指南,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為活動(dòng)宗旨,開(kāi)展系列活動(dòng),取得了良好的效果,主要總結(jié)如下:

一、創(chuàng)立工作

本學(xué)期,在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,在政教處的努力下,力求工作實(shí)在。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),凈化學(xué)校環(huán)境,確保學(xué)校的治安穩(wěn)定,開(kāi)學(xué)伊始,我們申報(bào)了"禁毒預(yù)防教育三星級(jí)學(xué)校"的評(píng)選。并舉行了一系列的`活動(dòng),促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)毒品的了解,增強(qiáng)了全體同學(xué)的拒毒意識(shí)。

二、學(xué)生主要活動(dòng)

1、安全教育

一向以來(lái),我們堅(jiān)持以安全教育貫穿工作始終,將安全教育深入到每一個(gè)細(xì)節(jié)中來(lái),體現(xiàn)了"安全教育,學(xué)校安全"的目的。這學(xué)期,我們安全教育的主要工作有:

①為了增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全知識(shí),確保上下學(xué)的安全,x月x日向?qū)W生發(fā)放不坐馬達(dá)三輪車(chē)倡議書(shū),并要求班主任在班會(huì)上予以強(qiáng)調(diào),這次倡議提高學(xué)生的禮貌意識(shí),大部分學(xué)生有了拒絕乘坐馬達(dá)三輪車(chē)的想法;x月x日,鎮(zhèn)綜合治理辦公室再次向我們發(fā)出了"珍愛(ài)生命,拒絕乘坐馬達(dá)三輪車(chē)"的倡議,并要求學(xué)校配合做好學(xué)生宣傳工作,從源頭上杜絕馬達(dá)三輪車(chē)。為此,政教處連續(xù)3天在晨會(huì)上向同學(xué)們宣傳馬達(dá)三輪車(chē)的危害,為了安全,為了環(huán)保不要乘坐三輪車(chē),這次宣傳得到了良好的效果,校門(mén)口基本上看不到坐馬達(dá)三輪車(chē)的孩子了。

②為了確保一年級(jí)新生上下學(xué)安全,x月x日,在交通銀行和教育局的協(xié)助下,給一年級(jí)xxx名學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽,學(xué)生們上學(xué)放學(xué)帶著,提醒過(guò)路司機(jī)注意安全;

③牙齒也是人們健康的標(biāo)志之一,所以,x月份在高露潔公司的資助下給一年級(jí)的小朋友發(fā)放了高路潔牙膏兒童裝,教育一年級(jí)的孩子如何護(hù)牙,

2、法制教育

①為使全體學(xué)生認(rèn)清毒品危害,增強(qiáng)抵御毒品免疫力,凈化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境,x月x日,在鎮(zhèn)綜合治理辦公室的協(xié)助下,在學(xué)校操場(chǎng)向全體同學(xué)舉行了禁毒知識(shí)圖片展,此次展出分四部分進(jìn)行,一是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是毒品,二是展出常見(jiàn)的毒品的膺品,三是說(shuō)明毒品蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì),四是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害。這次展出不僅僅讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了毒品的危害,還感受到毒品預(yù)防的嚴(yán)峻形式,在學(xué)生幼小的心靈中產(chǎn)生防毒拒毒的意識(shí)。

②禁毒教育主題班會(huì)。在x月x日——x月x日一周的時(shí)間里,全校舉行了如火如荼的禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng),其中寄五年級(jí)的班會(huì)開(kāi)展得有聲有色,受到了同學(xué)們一致的好評(píng)。這次主題教育在圖片展出的基礎(chǔ)上進(jìn)行,效果良好,同學(xué)們的拒絕毒品意識(shí)強(qiáng)烈。

3、"小手拉大手,禮貌安全行"主題教育。

①主題教育簽名活動(dòng)

平平安安出門(mén),快歡樂(lè)樂(lè)回家,這是每一個(gè)家庭每一個(gè)孩子的愿望。為積極響應(yīng)"小手拉大手,禮貌安全行"活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全意識(shí),我校舉行了"小手拉大手,禮貌安全行"交通安全教育簽名活動(dòng)。全校學(xué)生在大橫幅上簽名起誓,承諾共同遵守交通規(guī)則。此次簽名活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),構(gòu)建和諧學(xué)校,起到了良好的宣傳教育效果。學(xué)生們紛紛表示:從我做起,從此刻做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,做禮貌人,走禮貌路,珍愛(ài)生命,注意安全。

②交通警示語(yǔ)征集活動(dòng)

在主題教育中,我們要求每位學(xué)生與家長(zhǎng)一齊創(chuàng)作一條交通安全警示語(yǔ),經(jīng)評(píng)比,寄二年級(jí)吳歡殊等同學(xué)脫穎而出,"開(kāi)車(chē)多一份細(xì)心,家人少一份擔(dān)心"、"開(kāi)車(chē)不急,過(guò)馬路也不急"等警示語(yǔ)給人耳目一新的感覺(jué),能起到良好的警示作用。

③交通安全黑板報(bào)評(píng)比。

x月x日——x日,我校舉辦了交通安全黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們更多地了解交通安全常識(shí),使學(xué)生們提高遵守交通法規(guī)的意識(shí)。安全走路,安全騎車(chē),安全乘車(chē),避免和減少交通安全事故的發(fā)生。其中六年級(jí)和四(x)班參加了區(qū)級(jí)比賽。

學(xué)校政教處工作的總結(jié)模板【篇4】

本學(xué)期,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際情況,以十八大精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,樹(shù)立正確的教育思想,在繼承以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們?cè)诘掠ぷ鞣矫孢M(jìn)行了認(rèn)真的分析與研究,并進(jìn)行了改革和開(kāi)拓創(chuàng)新。以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn),以主題教育活動(dòng)為主線,以常規(guī)管理為基礎(chǔ),以精細(xì)管理為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo),以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的管理模式為總抓手,加強(qiáng)了我校的德育教育工作的力度,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),努力營(yíng)造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。

一、完善德育機(jī)制,全員德育,提高德育工作實(shí)效。

我們堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、完善教師全員育人管理制度。政教處根據(jù)學(xué)校新一輪課改的實(shí)際要求,廣泛征求意見(jiàn),修訂并完善了《教師全員育人管理制度》。我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中,參與到學(xué)生的道德品行的教育中,參與到班級(jí)文化建設(shè)中。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事,每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者,德育更離不開(kāi)班主任,為此,為提高班主任管理水平,政教處堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任例會(huì),加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制。為增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),我們抓好班主任的過(guò)程管理,政教處每月對(duì)班主任的班級(jí)管理工作進(jìn)行了小結(jié),通過(guò)檢查《班主任工作手冊(cè)》、《學(xué)生管理量化手冊(cè)》等形式了解班主任的班級(jí)管理工作情況,并在學(xué)校德育工作會(huì)議上,有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況,指出不足之外,提出改進(jìn)要求和措施,加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)檢查,及時(shí)反饋。抓好值日檢查隊(duì)伍的建設(shè)。我們?cè)诮?、健全?guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,有效規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的文明習(xí)慣。在全員育人理念的指導(dǎo)下,以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為重點(diǎn),我校成立了值日小組,值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)學(xué)生的出勤、課堂紀(jì)律、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查評(píng)比,從細(xì)微之處入手,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,取得了比較好的效果,校園基本杜絕了不文明行為。勤反饋,督促整改,強(qiáng)化學(xué)生管理,做到每天檢查小結(jié)公布,每月匯總,并把考核結(jié)果納入雙優(yōu)班的量化考評(píng),收到了較好的效果。本學(xué)期,“雙優(yōu)班”率為90%。

二、精心組織系列德育主題活動(dòng),豐富了學(xué)校德育途徑“教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作永恒的主題。

我們以德育實(shí)踐為載體,將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中,讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟,從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

1、創(chuàng)新每周一次升旗儀式,結(jié)合學(xué)校具體情況開(kāi)展國(guó)旗下的講話。注重結(jié)合國(guó)內(nèi)、外形勢(shì)、重要節(jié)日和學(xué)校生活實(shí)際開(kāi)展這一活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。

2、規(guī)范班級(jí)教室布置。班級(jí)文化建設(shè)對(duì)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用。本學(xué)期初,各班精心制作了“班級(jí)名片”,彰顯班級(jí)文化精髓。教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、名人語(yǔ)錄、班務(wù)公開(kāi)欄等規(guī)章制度;每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書(shū)角,各班充實(shí)班級(jí)書(shū)柜,學(xué)生閱讀成風(fēng),班級(jí)飄滿書(shū)香;每個(gè)月,各班精心布置黑板報(bào)、榮譽(yù)欄、學(xué)習(xí)園地等,通過(guò)豐富的課外知識(shí)拓展了學(xué)生的視野。

3、持續(xù)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,美化、凈化學(xué)生的心靈,凝聚學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛(ài)心的思想品質(zhì),提升學(xué)生的道德情操。政教處以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題,以創(chuàng)建“雷鋒式班級(jí)”活動(dòng)為載體,深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)生中常態(tài)化開(kāi)展,有效促進(jìn)我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升,將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號(hào)。

三、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,學(xué)生安全意識(shí)明顯增強(qiáng) 安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。

為了讓同學(xué)們樹(shù)立安全意識(shí),提高防范能力,政教處通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、食品、防溺水等系列安全主題教育活動(dòng),完善各項(xiàng)內(nèi)部安全防范制度,預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。

1、加強(qiáng)管理,狠抓制度措施的落實(shí)。學(xué)校制定了《雙鋪二中安全管理制度》,從班級(jí)到科組到學(xué)校層層負(fù)責(zé),級(jí)級(jí)簽定安全工作責(zé)任書(shū),做到管理到位,制度落實(shí),人員保證。學(xué)期初,校長(zhǎng)與教職員工簽訂了《校園安全責(zé)任書(shū)》,班主任與家長(zhǎng)簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》,宿舍管理員與住宿生簽訂了《住宿學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》。

2、開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。政教處堅(jiān)持每逢節(jié)日或放假都舉行全校性的安全教育課;每季度出一期安全教育墻報(bào),發(fā)放安全知識(shí)資料到各班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí);重大節(jié)日和假期把《致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》發(fā)放到每位家長(zhǎng)的手中,把宣傳教育活動(dòng)深入到每位學(xué)生和每家每戶;各班級(jí)每學(xué)期至少舉行一次安全教育主題班會(huì)。

3、加強(qiáng)保安值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)訪登記制度,保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園的安全問(wèn)題,并及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。特別是在夜間巡查值班制度,保證了校園、學(xué)生的安全。在放學(xué)時(shí)間,值日領(lǐng)導(dǎo)、教師到門(mén)口站崗,疏導(dǎo)學(xué)生安全離開(kāi)學(xué)校。 多年來(lái),由于我校重視安全教育工作,防患于未然,為此,學(xué)生的安全意識(shí)大大增強(qiáng),沒(méi)有出現(xiàn)一例安全責(zé)任事故。

四、加強(qiáng)法制教育,培養(yǎng)遵紀(jì)守法自覺(jué)性,杜絕校園違法犯罪行為發(fā)生

為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí),政教處結(jié)合學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持以教育為本,以預(yù)防為主的工作理念,從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)地把學(xué)校的法制教育落到實(shí)處,通過(guò)升旗儀式國(guó)旗下講話、專題講座、“法律與我們同行,踏好青春每一步”主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄和校園廣播等多種形式及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng),使學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī),提高學(xué)生的法律意識(shí),學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象日益減少。近幾年來(lái),學(xué)生違法犯罪率為零。

五、努力抓好環(huán)境衛(wèi)生教育,打造良好育人環(huán)境 本學(xué)期,我校認(rèn)真地開(kāi)展了創(chuàng)建衛(wèi)生文明活動(dòng),全力打造最美校園環(huán)境。

1、各班級(jí)把環(huán)境衛(wèi)生教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分,堅(jiān)持將環(huán)境教育與德育相結(jié)合,寓“綠色教育”于豐富多彩的活動(dòng)中,于各學(xué)科教學(xué)之中。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科教育的主渠道作用,努力使每一門(mén)學(xué)科在教學(xué)中適時(shí)地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容及相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。

2、通過(guò)學(xué)校櫥窗進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防春季各類傳染病的教育

3、結(jié)合世界無(wú)煙日,開(kāi)展禁煙教育系列活動(dòng),教育學(xué)生“遠(yuǎn)離煙草,珍愛(ài)青春”。

4、結(jié)合第43個(gè)世界環(huán)境日,開(kāi)展一系列的環(huán)保宣傳活動(dòng)。大力宣傳人與自然的和諧相處、綠色消費(fèi)和環(huán)保生活,提高本校師生的環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)環(huán)境道德,建設(shè)綠色環(huán)境。

六、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成教育合力,創(chuàng)建自己的特色,扎實(shí)做好學(xué)生的心理健康教育工作。

多項(xiàng)措施扎實(shí)做好關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體工作,促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)轉(zhuǎn)變 我校結(jié)合自身五類特殊學(xué)生群體的特點(diǎn),著力于對(duì)家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及孤兒學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和管理,扎實(shí)做好特殊學(xué)生群體工作,促進(jìn)每一名學(xué)生健康快樂(lè)發(fā)展。

1、摸清底細(xì),了解情況,建立完善需特別關(guān)愛(ài)學(xué)生群體檔案。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),政教處就要求班主任摸清班級(jí)特殊群體學(xué)生的人數(shù)、生活方式、學(xué)習(xí)和教育情況。本學(xué)期特殊群體學(xué)生有136人,其中特困生15人、學(xué)困生92人、單親及孤兒學(xué)生36人。通過(guò)師生談話形式,了解孩子在家在校的表現(xiàn),分析了存在的問(wèn)題,建立了特別關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)檔案。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生,分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對(duì)性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到:特殊群體學(xué)生不輟學(xué)、在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、在校沒(méi)有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

2、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶特殊群體學(xué)生制度。為了做好特殊群體學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作,我校遵循以人為本,不放棄一個(gè)學(xué)生的原則。進(jìn)行全方位的個(gè)性化輔導(dǎo)。根據(jù)特殊學(xué)生幫扶計(jì)劃,確定一對(duì)一幫教形式進(jìn)行教育,幫教教師建立特殊學(xué)生幫教檔案,制定具有針對(duì)性的培養(yǎng)計(jì)劃和幫扶措施,及時(shí)總結(jié)方法。

3、開(kāi)展貧困學(xué)生救助活動(dòng),幫助學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我校德育工作雖然取得了一定的成績(jī),但學(xué)校的德育工作任重而又道遠(yuǎn),少數(shù)學(xué)生道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣、安全法紀(jì)等方面仍然存在較大的差距,德育工作在創(chuàng)新方面還存在不足,班主任理論知識(shí)的培訓(xùn)還不夠,在今后的工作中,還要不斷完善,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),克服不足,爭(zhēng)取讓我校的德育工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校政教處工作的總結(jié)模板【篇5】

學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在團(tuán)委、班主任、門(mén)衛(wèi)的積極配合下,以“養(yǎng)成教育”為突破口,開(kāi)展了一系列活動(dòng),不但豐富了學(xué)生的課余生活,又提高了學(xué)生的思想素質(zhì),發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少,受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng),中學(xué)在人們心中的地位也因此日益提高。

一、德育工作方面

由于我校農(nóng)村學(xué)生多,家庭教育薄弱,許多學(xué)生是非觀念淡薄,組織紀(jì)律性不強(qiáng),違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此,我們首先從學(xué)生的思想根源抓起,從靈魂的深處塑造人。利用課間廣播、櫥窗、全校大會(huì)、班會(huì)等多種形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小、學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《一日常規(guī)》等各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生明確哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的;使學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪些是真、善、美,哪些是假、惡、丑;哪些應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該做,從而養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法習(xí)慣。

1、借活動(dòng)的開(kāi)展,不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。我們知道:在學(xué)生面前大談愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)集體是空洞的,而且也沒(méi)多大效果,只有寓教于樂(lè),寓教育于活動(dòng)中,才會(huì)讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶。

(1)星期一的升旗儀式,讓表現(xiàn)好、成績(jī)較好的學(xué)生充當(dāng)旗手,并進(jìn)行國(guó)旗下講話,這樣既對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,又對(duì)其他學(xué)生是一個(gè)鞭策;

(2)借紀(jì)念抗戰(zhàn)__周年活動(dòng),組織全校學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片,增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí);利用校園廣播,充分反映本校學(xué)生的文化生活,提升學(xué)生素質(zhì)。

(3)為了學(xué)生的發(fā)展,組織了拔河比賽和越野賽。

2、促進(jìn)師生感情交流,并要求班主任老師與學(xué)生之間隨時(shí)進(jìn)行推心置腹的交談,從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、表彰各種先進(jìn),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的,為了充分發(fā)揮榜樣的力量,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。并號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),從而樹(shù)立了正氣,有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

4、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)起控?zé)煶h書(shū)。收到了良好的效果。

二、學(xué)生管理方面

為了樹(shù)立良好的校紀(jì)校風(fēng),杜絕學(xué)生到校內(nèi)、外干壞事,

(1)加大了對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生的監(jiān)管力度,要求定期寫(xiě)出思想?yún)R報(bào)材料,外出需向政教處請(qǐng)假;

(2)加大空檔時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理,如:課間、中午、課外活動(dòng)、上下學(xué),政教處工作人員巡邏值班;

(3)抓好衛(wèi)生工作,展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面,它的好壞直接影響著學(xué)校的形象。為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣,自覺(jué)抵制不良行為,政教處多次召開(kāi)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)會(huì)議,要求每位學(xué)生要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,做到不亂扔紙屑、果皮;人人每天彎腰一次,自覺(jué)拾取地上的紙屑;充分發(fā)揮監(jiān)督作用,確保校園的整潔、舒適。

(4)不斷健全安全組織,完善安全職責(zé),落實(shí)安全責(zé)任。門(mén)衛(wèi)把好校門(mén)關(guān),嚴(yán)格詢問(wèn)、登記來(lái)人,杜絕閑人及車(chē)輛進(jìn)入校園。由于管得嚴(yán)、管得緊,校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象,優(yōu)化了校園環(huán)境,保障了廣大師生的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。

三、綜合治理方面

1、學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實(shí)上下功夫,做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸;上課期間嚴(yán)禁各種車(chē)輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓,防止了車(chē)輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾。

2、嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校,無(wú)夾帶,防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)防火、防盜的教育,把教育和檢查結(jié)合起來(lái),收到了顯著效果。

四、安全工作方面

1、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)構(gòu)健全。為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管主任具體抓,政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施

2、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

3、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與班主任及教師層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。

4、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

5、利用校園廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。每周總結(jié)會(huì)上都強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育來(lái)提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

五、取得效果

1、上學(xué)期學(xué)生中發(fā)生了違紀(jì)、違法的事,吸取教訓(xùn),加強(qiáng)管理,再未發(fā)生類似事情,保證了正常的教育教學(xué)工作。

2、環(huán)境、教室、衛(wèi)生良好。

3、安全方面未出現(xiàn)任何事情,情況良好。

六、存在的問(wèn)題和今后的打算

1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。近年來(lái)青年犯罪已形成上升趨勢(shì),而且年齡日漸低齡,學(xué)校是人員密集場(chǎng)所,學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度,以人為本,學(xué)校的安全和學(xué)生的安全是影響社會(huì)穩(wěn)定的重要因素,安全責(zé)任重于泰山,為學(xué)生的安全,校園的穩(wěn)定,我們需繼續(xù)嚴(yán)格管理,警鐘長(zhǎng)鳴。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生抽煙的監(jiān)管力度,廁所、宿舍內(nèi)仍然有抽煙的學(xué)生,今后師生共同監(jiān)督,政教處加大檢查次數(shù),使學(xué)生無(wú)吸煙的場(chǎng)所。同時(shí)教育學(xué)生認(rèn)識(shí):吸煙有害健康,青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離。

3、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)工作,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。

4、社會(huì)治安綜合治理是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,它包括預(yù)防、整頓、治理等過(guò)程,而未雨綢繆,防患于未然,做好預(yù)防工作則是我們的重點(diǎn)工作,以后需繼續(xù)加強(qiáng),決不能松懈。

學(xué)校政教處工作的總結(jié)模板【篇6】

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了,回想自己在政教處忙碌的日子有喜有憂,下面就做以下總結(jié):

一、具體工作:

1、上報(bào)“陳逢干慈善基金會(huì)貧困資助”。

2、統(tǒng)計(jì)上報(bào)貧困大學(xué)生信息。

3、協(xié)助門(mén)海龍管理學(xué)生會(huì)文體部日常工作。

4、發(fā)放20__年6月,9月、10月班主任費(fèi)。

5、統(tǒng)計(jì)發(fā)放本學(xué)期班主任電話費(fèi)補(bǔ)貼。

6、登記上報(bào)“江蘇亨通慈善基金會(huì)貧困資助申請(qǐng)”

7、為高一新生照相、制作校卡。

8、發(fā)放上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)品。

9、登記發(fā)放20__—20__學(xué)年第一學(xué)期國(guó)家貧困助學(xué)金。

10、處理政教處日常工作。

二、存在的問(wèn)題。

1、實(shí)施貧困助學(xué)金的過(guò)程中宣傳不到位,有一些班主任在貧困生名額分配時(shí)存在私心,把一些家庭條件不是太貧困的學(xué)生確定為貧困生或把一些貧困生定為了特困生。

2、辦理高一新生??ㄟ^(guò)程中沒(méi)有把時(shí)間安排好,有一些班級(jí)在照相時(shí)占用了體育課,導(dǎo)致學(xué)生體育課未能正常開(kāi)展。

三、解決的方案。

1、發(fā)放貧困生助學(xué)金時(shí)首先認(rèn)真研究《貧困助學(xué)金上級(jí)文件》,根據(jù)文件精神制定出實(shí)施方案,在全校宣傳國(guó)家對(duì)貧困生的一些方針政策,努力做到讓每一個(gè)老師、學(xué)生了解政策。另外在申請(qǐng)助學(xué)金時(shí)把握好“學(xué)生評(píng)議小組、班主任、級(jí)部和學(xué)?!彼膫€(gè)環(huán)節(jié)的審核。保證讓每一個(gè)貧困學(xué)生都能享受到國(guó)家助學(xué)金。

2、以后為高一新生辦理??ㄕ障鄷r(shí),可以選一些周末上自習(xí)的時(shí)間,盡可能的不影響到學(xué)生正常上課。

培訓(xùn)學(xué)校老師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)2000字模板8篇


光陰易逝,豈容我待。工作已告一段落,本階段的工作總結(jié)需要開(kāi)始制定了,總結(jié)有利于幫助我們積累經(jīng)驗(yàn)和改正錯(cuò)誤。好的工作總結(jié)包括哪些部分?考慮到你的需求,小編特意整理了“培訓(xùn)學(xué)校老師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)2000字模板8篇”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!

培訓(xùn)學(xué)校老師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇1)

一、強(qiáng)化認(rèn)識(shí),引領(lǐng)重點(diǎn),全面實(shí)施教師教育培訓(xùn)

以服務(wù)全縣基礎(chǔ)教育課程改革為宗旨,以推進(jìn)自主教育為核心,以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要研修平臺(tái),以“新理念、新課標(biāo)、新教材、新教師、新校長(zhǎng)、新技術(shù)”和師德培訓(xùn)為重點(diǎn),全面實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育。認(rèn)真抓好各類培訓(xùn)與管理工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提升管理水平,全面引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),努力造就一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、素質(zhì)精良、專業(yè)化水平高的能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要的新型教師隊(duì)伍。

二、認(rèn)識(shí)目標(biāo),明確任務(wù),全員完成繼續(xù)教育

(一)認(rèn)真落實(shí)市教育局20XX年2號(hào)及十教培[20XX]3號(hào)文件精神,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理工作。

根據(jù)《關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理的意見(jiàn)》(十教字[20XX]2號(hào))文件精神,按照20XX年中小學(xué)教師(校長(zhǎng))繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)推薦的參考網(wǎng)站,自選學(xué)習(xí)專題,組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)管。

(二)以推進(jìn)自主教育為核心,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),著力抓好以下各類集中培訓(xùn)。

1、認(rèn)真完成市級(jí)以上單位組織的各種集中培訓(xùn)??h級(jí)培訓(xùn)9人次、市級(jí)培訓(xùn)2人次、省級(jí)培訓(xùn)5人次、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)及省、國(guó)家組織的各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)3人次。

2、抓好學(xué)歷提高培訓(xùn)。認(rèn)真核查本單位學(xué)歷未達(dá)標(biāo)人員,動(dòng)員他們參加中央電大(xx分校)函數(shù)學(xué)習(xí)。

3、積極參加縣級(jí)集中培訓(xùn):

(1)師德培訓(xùn)者培訓(xùn)1人

(2)師德全員28人參加培訓(xùn)。結(jié)合新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)班主任工作條例》及培訓(xùn)者培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,精心組織好今年暑期師德培訓(xùn)工作,達(dá)到培訓(xùn)效果,提高教師的職業(yè)道德水平。

(3)信息技術(shù)能力提升工程管理者培訓(xùn)。今年4月縣教育局舉辦一期中小學(xué)校長(zhǎng)、中心學(xué)校校長(zhǎng)參加的培訓(xùn),以推動(dòng)我縣信息技術(shù)能力提升工程盡快啟動(dòng)。

(4)信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)者培訓(xùn),今年4月縣教育局將舉辦了一期中小學(xué)學(xué)校信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn),具體負(fù)責(zé)信息技術(shù)能力提升工程日常管理和指導(dǎo)工作。

(5)今年5月培訓(xùn)一期微課制作、翻轉(zhuǎn)課堂,對(duì)中小學(xué)教導(dǎo)主任進(jìn)行息技術(shù)能力提升工程管理平臺(tái)的運(yùn)用能力的培訓(xùn)。

(6)今年7月對(duì)20XX年新招聘的一批中小學(xué)教師在縣開(kāi)展一次專項(xiàng)培訓(xùn)。

(7)7月對(duì)所有幼兒園的保健員進(jìn)行培訓(xùn)。

(8)8月對(duì)20XX年新招教師進(jìn)行上崗前培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)崗位,提高師德修養(yǎng),增強(qiáng)適應(yīng)新課程的能力和水平。

(9)暑期教育局舉辦一期保育員任職資格培訓(xùn)。

(10)8月,學(xué)校的安保主任進(jìn)行培訓(xùn)。

(11)暑期對(duì)教導(dǎo)主任的教學(xué)管理能力進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

(三)以農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),深入推進(jìn)校本研修工作。

1、扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化全縣中小學(xué)校本研修工作全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》(西教發(fā)〔2008〕24號(hào))文件精神,重點(diǎn)抓好“五個(gè)一”活動(dòng)。即:每學(xué)期主講一節(jié)公開(kāi)課,形成個(gè)人典型課例;每學(xué)期撰寫(xiě)一份教學(xué)反思報(bào)告;提交一節(jié)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄;制作并上傳一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件;撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量教學(xué)論文或教師業(yè)務(wù)論壇講稿。同時(shí)將每位教師的“五個(gè)一”活動(dòng)材料整理冊(cè),以備檢查驗(yàn)收。

2、扎實(shí)開(kāi)展教師論壇工作。每周舉辦一期教師論壇,并形成安排表。每次論壇有記載,有發(fā)言記錄,有經(jīng)驗(yàn)成果。

3、認(rèn)真利用好《教師專業(yè)發(fā)展手冊(cè)》。我們把《教師專業(yè)發(fā)展手冊(cè)》作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效載體,以此引領(lǐng)校本研修,提升專業(yè)水平,并作為教師校本研修學(xué)分登記的重要依據(jù),同時(shí)要求每位教師每學(xué)期對(duì)聽(tīng)課10節(jié)、讀書(shū)筆記達(dá)5000字以上的教師每學(xué)期記1分。

4、認(rèn)真開(kāi)展“一師一優(yōu)課,一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng),全校注冊(cè)曬課達(dá)100%。

(四)認(rèn)真完成五年一個(gè)培訓(xùn)周期學(xué)時(shí)總?cè)蝿?wù)(十教培[20XX]3號(hào))

1、今年是五年一個(gè)培訓(xùn)周期的結(jié)帳年,本周期的起止時(shí)間為:20XX年1月1日—20XX年12月31日。

2、五年周期內(nèi),在職在崗教師應(yīng)完成不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù),其中集中培訓(xùn)不少于180學(xué)時(shí)。新任教師在試用期內(nèi)須完成120學(xué)時(shí)的上崗培訓(xùn)(其中集中培訓(xùn)不少于60學(xué)時(shí)),班主任教師每五年須接受不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。

3、五年周期內(nèi),小學(xué)校長(zhǎng)(含副校長(zhǎng))應(yīng)完成不少于360學(xué)時(shí)的在任校長(zhǎng)全員培訓(xùn)。新任校長(zhǎng)必須參加不少于300學(xué)時(shí)的任職資格培訓(xùn),持證上崗。

(五)構(gòu)建交流平臺(tái),總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。

1、積極開(kāi)展

“六優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)。鼓勵(lì)廣大一線教師積極參與課改研討活動(dòng),把“教師論壇”工作作為推動(dòng)課題研究、推廣校本研修的一項(xiàng)重要措施來(lái)抓,以“教師論壇”中推薦的作品為“六優(yōu)”評(píng)比的依據(jù),在6月和11月各開(kāi)展了一次集中評(píng)選,每一位教師每年有一篇作品參評(píng)。

2、認(rèn)真做好教師教育宣傳工作。充分利用《新課程研究·教師教育》、《省教育信息網(wǎng)》、《市教育信息網(wǎng)》、《xx育信息網(wǎng)網(wǎng)》等媒體,對(duì)教師教育各項(xiàng)重大活動(dòng)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳報(bào)道,并總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),去年在各教育網(wǎng)站發(fā)表教育宣傳報(bào)道累計(jì)190余篇。

三、主要做法

1、抓實(shí)考評(píng),促進(jìn)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)根本轉(zhuǎn)變

我校一年來(lái),根據(jù)xx縣教育局《師德師風(fēng)安全常規(guī)檢查細(xì)則》,做到教師自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合,小組平時(shí)監(jiān)督與集中考評(píng)相結(jié)合,社會(huì)監(jiān)督與學(xué)校評(píng)議相結(jié)合,每月對(duì)教師實(shí)行考評(píng)考核,并及時(shí)公示考核結(jié)果,每半年匯總,將匯總后的得分結(jié)果,評(píng)選出校級(jí)師德標(biāo)兵,上年評(píng)選2名校級(jí)師德標(biāo)兵(夏臣彩、吳樂(lè)樂(lè)),1名縣級(jí)師德標(biāo)兵(夏臣彩),在校內(nèi)張榜公示。

今年下學(xué)期,我們根據(jù)xx縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)大排查、大討論、大整改的》通知要求,進(jìn)一步更好地貫徹落實(shí)西教函(20XX)117號(hào)和西教發(fā)(20XX)27號(hào)文件精神,促進(jìn)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)根本轉(zhuǎn)變,減少違反師德師風(fēng)現(xiàn)象對(duì)教育的負(fù)面效應(yīng),讓教師更有尊嚴(yán),讓教師這個(gè)職業(yè)更受人尊敬,讓教育的環(huán)境更加優(yōu)化,我校于20XX年12月21日至20XX年12月27日,在全場(chǎng)教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)大排查、大討論、大整改活動(dòng),依據(jù)西教函(20XX)117號(hào)文件的排查內(nèi)容和西教發(fā)(20XX)27號(hào)的評(píng)議考核內(nèi)容進(jìn)行,人人學(xué)習(xí)、人人反思、人人自查、人人發(fā)言、人人承諾。同時(shí)做到三個(gè)結(jié)合:即自己查、領(lǐng)導(dǎo)提、老師幫相結(jié)合;學(xué)校查、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合;排查、整改、查處相結(jié)合。通過(guò)師德師風(fēng)“大掃除”。使教職員工人人都受到教育、受到感召,師德水平得到提高。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是要加強(qiáng)教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),不斷提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理能力,提高政治素質(zhì)和理論素質(zhì),更好地服務(wù)于教師教育工作。

3、深入開(kāi)展調(diào)查研究,確保培訓(xùn)實(shí)效。深入一線,調(diào)查研究,了解動(dòng)態(tài),掌握信息,開(kāi)發(fā)課程,使培訓(xùn)更加切合教育的實(shí)際,適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展需要。

4、強(qiáng)化過(guò)程管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量。選擇一批年輕骨干教師到外地參觀學(xué)習(xí);認(rèn)真抓好培訓(xùn)者培訓(xùn),使之能較好地勝任培訓(xùn)工作;嚴(yán)格落實(shí)訓(xùn)前分學(xué)科集體備課、授課方案通過(guò)集體論證、備課教案存檔、學(xué)員評(píng)教等措施,建立健全培訓(xùn)的各項(xiàng)管理制度,嚴(yán)格過(guò)程管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量。

5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)水平。一是要牢固樹(shù)立為教育服務(wù)、為教師服務(wù)的意識(shí);二是優(yōu)化培訓(xùn)過(guò)程管理,在集中培訓(xùn)方面,進(jìn)一步完善點(diǎn)名制、簽到制、考試考核制、訓(xùn)后通報(bào)制、訓(xùn)后跟蹤考核制、學(xué)分記載及憑證發(fā)放制、憑證登記制等來(lái)約束培訓(xùn)者和受訓(xùn)者,科學(xué)管理,強(qiáng)化服務(wù),優(yōu)化模式,提高質(zhì)量。

6、加強(qiáng)學(xué)分管理,以學(xué)分促教師學(xué)習(xí),以學(xué)分促教師繼續(xù)教育工作開(kāi)展。

展望20XX年,我們將一如既往的按照上級(jí)教育行政部門(mén)的要求,結(jié)合我校實(shí)際,重點(diǎn)做好以下幾方面的工作:一是繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)常規(guī)評(píng)比工作;二是繼續(xù)做好教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),集中和共享優(yōu)質(zhì)教師培訓(xùn)資源,高水平、高質(zhì)量、高效益開(kāi)展好中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn);三是通過(guò)集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式,繼續(xù)組織教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作;四是全面組織實(shí)施教師素質(zhì)技術(shù)能力提升教育培訓(xùn)工作。五是根據(jù)縣教育局的要求,組織實(shí)施縣級(jí)骨干教師的培訓(xùn)工作。同時(shí)繼續(xù)做好培訓(xùn)檔案的規(guī)范建設(shè)工作。

培訓(xùn)學(xué)校老師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇2)

教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。在我參加過(guò)的培訓(xùn)中,僅有這次給我的感受最深,這次的培訓(xùn)組織新穎,有專家的引領(lǐng),自學(xué)的支持,群體的智慧,豐富的案例,媒體的整合,多樣的評(píng)價(jià),更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。透過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。

首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)自我的職業(yè)有了正確的認(rèn)知,不管教師的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位如何,就應(yīng)以教師這一職業(yè)為榮,我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后,我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn),汲取精華,能用心主動(dòng)思考,真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),對(duì)于我來(lái)說(shuō),是值得珍惜的充電機(jī)會(huì),應(yīng)對(duì)當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育,如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐園水平和教研潛質(zhì),是擺在我們每個(gè)教師面前的最現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們帶給了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會(huì),讓我們能聚集在一齊,相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同體高。

其次精心鉆研、打造化學(xué)高效課堂。課堂教學(xué)是教師戰(zhàn)斗的陣地,課堂教學(xué)教學(xué)的生命線。教師僅有深入鉆研教材,從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。認(rèn)真上課,發(fā)奮營(yíng)造課堂氛圍,發(fā)奮使課堂充滿活力,讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下,調(diào)動(dòng)他們的用心性、主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,發(fā)展他們思維,出色完成教學(xué)任務(wù),提升學(xué)生潛質(zhì)。高效課堂的實(shí)現(xiàn),還務(wù)必認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。

第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分,所以教學(xué)技能的提高勢(shì)在必行。聽(tīng)了專家的講座我深深體會(huì)到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平,我們務(wù)必在課外超多地讀書(shū),認(rèn)真思考;為了改善教學(xué)技能,我們務(wù)必在備課時(shí)仔細(xì)推敲,精益求精;為了在課堂上到達(dá)師生互動(dòng);的效果,我們?cè)谡n外就就應(yīng)花更多的時(shí)刻和學(xué)生交流,放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專業(yè)知識(shí)是根基,務(wù)必扎實(shí)牢靠,并不斷更新;教學(xué)技能是手段,務(wù)必生動(dòng)活潑,直觀形象;師生互動(dòng)是平臺(tái),務(wù)必師生雙方融洽和諧,學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章,進(jìn)行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,找出了自我的不足和差距。讓差距和不足成為自我的動(dòng)力,不斷反思,不斷研究,促進(jìn)自我成長(zhǎng)。以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。

在今后的教學(xué)中,我要揚(yáng)長(zhǎng)避短,汲取專家們的精華。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)。

培訓(xùn)學(xué)校老師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇3)

在學(xué)校的安排下,今年自己參加了多次教師培訓(xùn),就像一位共事多年的摯友,幫你化解教學(xué)過(guò)程中困惑、煩惱。從而使我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí),也意識(shí)到新課改的重要性及其必要性。我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。但是,這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用,可以下是我今年的工作總結(jié)。

一、教學(xué)觀念的調(diào)整

作為跨時(shí)代的教師,“傳道、授業(yè)、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開(kāi)放的今天,就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革,教學(xué)方法不創(chuàng)新,個(gè)人素養(yǎng)不提高,是難以勝任的.。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高,做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性,總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生,那其結(jié)果必然是被社會(huì)無(wú)情的淘汰。

學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外,在廣闊的課外天地里,古今中外,天文地理都在接觸,他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開(kāi)”的問(wèn)題。面對(duì)這種情況,我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才可以應(yīng)對(duì)。由此可見(jiàn),作為一名教師,應(yīng)同時(shí)具備雙重身份:既是教師,又是學(xué)生,教師為“育人”而學(xué)習(xí)。

作為教師,我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí),而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人,為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn),繼續(xù)學(xué)習(xí),使之達(dá)到活到老,學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田。

二、積極實(shí)踐,提高教育教學(xué)

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),只有通過(guò)不斷的實(shí)踐,才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中,幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力,創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì),為學(xué)生服務(wù),建立一個(gè)民主,寬容的課堂氛圍。另外,教師應(yīng)該把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要,不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,確立培養(yǎng)目標(biāo),打造新時(shí)代的人才。

三、改變工作方式,謀求共同發(fā)展

新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí),而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言,幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成,這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,學(xué)會(huì)與其他教師合作,互助配合,齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合,互助促進(jìn)。除此之外我還明白,人生并非因?yàn)槌晒Χ湴?,教學(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,讓人有所欣慰,但是在教育教學(xué)能力水平上并非是的。我將不斷的努力,力爭(zhēng)讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

四、展望未來(lái)

在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng);兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)的工作;理論結(jié)合實(shí)際,實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。

培訓(xùn)學(xué)校老師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇4)

進(jìn)一步規(guī)范全體教職員工的教育教學(xué)行為,加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè),根據(jù)德教黨[20XX]20號(hào)文件《關(guān)于認(rèn)真做好20XX年全縣暑期師德教育培訓(xùn)工作的通知》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校黨政班子研究,特制訂20xx年暑期師德培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步提高教師的師德師能,不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌,為率先基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力人才保證。

二、培訓(xùn)對(duì)象

下舍中心學(xué)校教職工。

三、師德教育周領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):姚某某

組員:盛某某、蔣某某、姚某某、陳某某、高某某、王某某、俞某某、費(fèi)某某

四、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

認(rèn)真組織“教師體驗(yàn)日”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“教師體驗(yàn)日”活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師珍惜現(xiàn)有崗位,堅(jiān)定職業(yè)理想,激發(fā)工作熱情,切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,力促全縣教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。學(xué)校將按排部分青年教師進(jìn)敬老院為老人做義工;部分教師進(jìn)企業(yè)和醫(yī)院等,讓老師們真正體驗(yàn)生活,珍惜崗位、用心工作。同時(shí)填寫(xiě)好德清縣師德師風(fēng)建設(shè)“教師體驗(yàn)日”活動(dòng)記載表,并撰寫(xiě)體驗(yàn)心得體會(huì)。

2. 積極組織參觀德清公民道德教育館。組織教職工參觀德清縣公民道德教育館,體驗(yàn)我縣各行各業(yè)道德楷模先進(jìn)事跡,用身邊的榜樣教育感染教育系統(tǒng)干部職工,培養(yǎng)干部職工良好的道德情操,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,履行職業(yè)道德職責(zé),做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的老師?;顒?dòng)安排時(shí)間另訂。

3. 積極開(kāi)展“遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操”大討論。學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,緊緊圍繞“平民英雄—吳斌”、“最美女教師—張麗莉”等感人事跡,開(kāi)展以“我們的價(jià)值觀”為主題大討論活動(dòng)。深入探討如何以自己的高尚品行和聰明智慧,教書(shū)育人,將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心里,使青少年兒童從小就懂得什么是真善美,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

4. 切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。根據(jù)德教黨〔20XX〕21號(hào)文件精神,通過(guò)講座、學(xué)習(xí)、討論、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式,引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立“四種意識(shí)”,即政治意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)、大局意識(shí)、家庭意識(shí),切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行“六條禁令”,即嚴(yán)禁教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁教師參與賭博、酒駕等違法行為;嚴(yán)禁向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷教輔資料及其它商品,索要或接受學(xué)生(家長(zhǎng))財(cái)物、隨意吃請(qǐng)等行為;嚴(yán)禁有償家教、未經(jīng)學(xué)校同意擅自在社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職任教和招集學(xué)生參加培訓(xùn);嚴(yán)禁在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為;嚴(yán)禁教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等載體散布、編造、傳播一些政治謠言和不負(fù)責(zé)任的言論。堅(jiān)決落實(shí)師德考核“一票否決制”,對(duì)出現(xiàn)違反“六條禁令”的現(xiàn)象,實(shí)行“扣減相應(yīng)績(jī)效工資、3年內(nèi)不得晉升職稱、不得評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位聘任限最低檔”等處理。

5. 加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校安排半天的時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),鼓勵(lì)教師精讀一些教育教學(xué)方面的專著。小學(xué)和初中應(yīng)重視對(duì)起始年級(jí)教師的培訓(xùn),充分了解如何對(duì)新生進(jìn)行教育和教學(xué),為學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境打下基礎(chǔ)。組織老師參加8月28日上午專業(yè)知識(shí)考試。

6. 開(kāi)展“我的第一個(gè)教師節(jié)”征文比賽活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)我校廣大教師忠于教育、與時(shí)俱進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和崇高形象,凸現(xiàn)愛(ài)崗愛(ài)生、潛心教學(xué)、精于育人的師道師德,全校教師要積極參加“我的第一個(gè)教師節(jié)”征文比賽活動(dòng),以展現(xiàn)人民教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感,通過(guò)全體教師切身經(jīng)歷與感悟自己“第一個(gè)教師節(jié)”后的人生況味和心路,表達(dá)從事教師工作的幸福感、自豪感、光榮感和責(zé)任感。征文于20XX年9月3日前將征文書(shū)面稿(電子稿)交于中小學(xué)教務(wù)處,學(xué)校將擇優(yōu)選送參加縣級(jí)評(píng)比。

五、培訓(xùn)形式:

1、突出主題教育。以遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操為主題,全校教師要圍繞中心,服務(wù)大局,以生為本,關(guān)注學(xué)生,認(rèn)真開(kāi)展好教師暑期師德教育培訓(xùn)工作,不斷增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感;不斷提高廣大自身的整體素質(zhì)。各位老師要認(rèn)真參加師德培訓(xùn)工作,要結(jié)合實(shí)際,落到實(shí)處,真正體現(xiàn)一個(gè)教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

2、采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,校長(zhǎng)師德動(dòng)員報(bào)告、學(xué)習(xí)政策法規(guī)、撰寫(xiě)體會(huì)文章等多種形式進(jìn)行。

六、培訓(xùn)時(shí)間:

8月25日—8月30日

具體日程安排:

作息時(shí)間:上午8:30——10:30 下午2:00——4:30注:遵守培訓(xùn)作息時(shí)間,不允許請(qǐng)假。確需請(qǐng)假的,報(bào)校長(zhǎng)室。

培訓(xùn)學(xué)校老師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇5)

x月x日至x月x日,我有幸參加了xx小學(xué)英語(yǔ)教師骨干教師培訓(xùn)班。在本次培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多,思想觀念也發(fā)生了深刻的變化,我認(rèn)為這次的培訓(xùn)為我這個(gè)新手教師供給了一個(gè)站得更高、看得更遠(yuǎn)的平臺(tái),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)理解新思想沖擊的過(guò)程,也是一個(gè)提高自身專業(yè)素質(zhì)及本事的好機(jī)會(huì)。

本次培訓(xùn)有來(lái)自本區(qū)不一樣學(xué)校的各位英語(yǔ)教師,xxx是我們的指導(dǎo)教師。課程資料豐富多彩,他從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面為我們展示了不一樣的活動(dòng)。我們xx名教師也扮演學(xué)生的主角,將理論放到實(shí)踐中去,再在實(shí)踐中反思。每一天的我們就像一個(gè)吸水的海綿,盡情地吸入,以提升自身本事。以下,我分享我的培訓(xùn)體會(huì)和收獲。

一、認(rèn)清自我,開(kāi)拓屬于自我的教學(xué)風(fēng)格

在培訓(xùn)的過(guò)程中,我覺(jué)得就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。xx位教師,各有各的風(fēng)采,能唱善辯,能畫(huà)能演,讓我有一種緊迫感,我覺(jué)在得我應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自我,提升自我,做一個(gè)合格的有個(gè)性的英語(yǔ)教師。xxx讓我們反思自我,并分析自我是屬于實(shí)踐性,反思型,學(xué)習(xí)型還是計(jì)劃型的教師,并跟我們總結(jié)其實(shí)這幾種教師的類型應(yīng)當(dāng)是一名綜合教師的滾動(dòng)性的轉(zhuǎn)變,從計(jì)劃型到實(shí)踐型到學(xué)習(xí)型再到計(jì)劃型不斷地滾動(dòng)轉(zhuǎn)型,做一名合格的新時(shí)期的教師。

二、合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)中有著重要的意義

我們xx名教師分為八組,每x人為一個(gè)小組,在教學(xué)活動(dòng)中,我們x個(gè)人必須合作去完成教師下發(fā)的任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)既是一種教學(xué)方法也是一種學(xué)習(xí)方式。它能讓學(xué)生們?cè)诮M織形式下學(xué)習(xí),互相啟發(fā),互相幫忙,共同完成學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)“不求人人成功,但求人人提高”。合作學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)學(xué)生之間的合作性互動(dòng),把“導(dǎo)”與“演”進(jìn)行了合理的分工,使得傳統(tǒng)課堂上許多原先由教師完成的工作此刻則由學(xué)生小組來(lái)承擔(dān),師生關(guān)系由原有的“權(quán)威--服從”關(guān)系逐漸演變成“指導(dǎo)--參與”的伙伴關(guān)系與共學(xué)關(guān)系,師生之間能夠進(jìn)行平等的對(duì)話與交流,從而真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)上的民主。

三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中

以往有教師說(shuō)過(guò),教師就要勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新。我想在以后的教學(xué)工作中能夠根據(jù)自我學(xué)生的實(shí)際,對(duì)教材資料有所選擇,科學(xué)地進(jìn)行加工,探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,合理地組織教學(xué)過(guò)程。把培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的教學(xué)理論和教學(xué)活動(dòng)合理地運(yùn)用到教學(xué)中來(lái),并在實(shí)踐中不停反思,從而得出適合學(xué)生的教學(xué)游戲和方法。

總之,經(jīng)過(guò)短短幾天的培訓(xùn),我更新了觀念,學(xué)到了很多知識(shí),在今后的教學(xué)實(shí)踐中,我更要不斷地學(xué)習(xí),實(shí)踐,反思并創(chuàng)新,盡快探索出一條適合自我的切實(shí)可行的教學(xué)思路,構(gòu)成自我的成熟的教研教學(xué)風(fēng)格和模式,做一個(gè)受學(xué)生歡迎的小學(xué)英語(yǔ)教師。

培訓(xùn)學(xué)校老師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇6)

教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),增強(qiáng)綜合國(guó)力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前,能否有效的建設(shè)一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功過(guò)硬,具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵。青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。我校多年來(lái)非常重視青年教師的成長(zhǎng)與培養(yǎng),把青年教師的培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來(lái)抓,工作的規(guī)范化,制度化逐漸加強(qiáng),并在培訓(xùn)內(nèi)容上更具針對(duì)性和實(shí)效性。本年度青年教師培訓(xùn)工作在上學(xué)期取得一定進(jìn)展的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步從轉(zhuǎn)變教育觀念入手,開(kāi)展了系列專題講座和微機(jī)培訓(xùn),還進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及教學(xué)基本功比賽,現(xiàn)把本年度青年教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持提高了青年教師積極培訓(xùn)的意識(shí)

學(xué)校對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作非常重視,不論是青年教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的確定、培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)的安排及程序的制定,還是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的確定、安排、培訓(xùn)的要求考核驗(yàn)收都親自過(guò)目,予以具體地指導(dǎo),同時(shí),還參加每一次大型的青年教師培訓(xùn)活動(dòng),給予大家很多精神上的鼓勵(lì)和支持;x校長(zhǎng)更是身體力行,親自督促、參加每一次大小活動(dòng)的安排和落實(shí)。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視,才使本年度青年教師培訓(xùn)工作又取得了一定進(jìn)步,上了一個(gè)新臺(tái)階。

二、全體青年教師認(rèn)識(shí)到位、思想重視、積極參與是做好培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)

全體青年教師思想上對(duì)培訓(xùn)工作極為重視、認(rèn)識(shí)到位。他們更加認(rèn)識(shí)到參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的,更認(rèn)識(shí)到是時(shí)代的需要,是優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛(ài)的需要,是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的需要。因此,全體青年教師都能認(rèn)真積極的參加培訓(xùn),做到有事請(qǐng)假,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)委的要求。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高青年教師的理論素養(yǎng)

本年度繼續(xù)認(rèn)真組織了全體青年教師學(xué)習(xí)教育理論,并提出具體的學(xué)習(xí)要求和檢查措施,要求青年教師真正更新觀念,學(xué)以致用,把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷豐富教育教學(xué)理論知識(shí)和提高教育教學(xué)能力。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)效性,要求大家做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐定時(shí)寫(xiě)出總結(jié)和感悟,以更好的指導(dǎo)實(shí)踐,領(lǐng)導(dǎo)小組的幾位成員在校長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下,于期中和期末對(duì)大家的筆記進(jìn)行了檢查。

四、繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn),提高了青年教師就用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力

五、重視青年教師教學(xué)基本功的提高,以訓(xùn)練保持量,以比賽促提高

六、取得的成績(jī)與效果

全體青年教師通過(guò)參加培訓(xùn),不僅豐富了自己的教育理論知識(shí),提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,而且增強(qiáng)了政治思想覺(jué)悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。全體青年教師努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識(shí)和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學(xué)與班組管理中去,在平凡的教學(xué)工作中努力進(jìn)取,勤奮開(kāi)拓,取得了不平凡的業(yè)績(jī)。

全校老師以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,在實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)一心,甘于奉獻(xiàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,積極進(jìn)取,任勞任怨,他們付出了辛勤的勞動(dòng),也得到了豐厚的回報(bào)。

七、存在的問(wèn)題與建議

本學(xué)期青年教師的培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作,取得了許多進(jìn)步,但離學(xué)校的要求還有很大的差距,學(xué)期實(shí)制定的培訓(xùn)計(jì)劃還有課件制作的評(píng)比和教育理論考核沒(méi)有進(jìn)行??偨Y(jié)過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作,在本年度的青年教師培訓(xùn)工作中,主要存在的問(wèn)題如下:

1.培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距。

2.培訓(xùn)對(duì)象的針對(duì)性不強(qiáng)。

3.加強(qiáng)了培訓(xùn)過(guò)程的管理力度,但對(duì)培訓(xùn)結(jié)果的考核在落實(shí)上有一定差距。

4.個(gè)別青年教師對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足,對(duì)培訓(xùn)重視不夠。

建議在今后的青年教師培訓(xùn)中,增強(qiáng)對(duì)青年教師師德教風(fēng)和敬業(yè)精神的培養(yǎng),增強(qiáng)對(duì)青年教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性,強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求,加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)效果的考核。

總之,總結(jié)一年來(lái)的青年教師培訓(xùn)工作,如果說(shuō)取得了一定的成績(jī),那也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關(guān)處室的大力配合分不開(kāi)。再一次對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)處室、學(xué)校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝!我們將再接再厲,不斷地總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),力爭(zhēng)使青年教師牢固地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),完成由知識(shí)傳授型向知識(shí)創(chuàng)造型的轉(zhuǎn)變,從而真正提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,為把我校的青年教師培訓(xùn)工作做得更好而努力。

培訓(xùn)學(xué)校老師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇7)

很高興,繼“xx市特殊教育干部教師任職資格培訓(xùn)班”之后,又來(lái)到首都xx師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校接受“20xx年xx市特殊教育學(xué)校干部老師北師大研修班”的特殊教育管理、特殊教育理論與專業(yè)知識(shí)的再次充電學(xué)習(xí)。

在新民市特殊教育學(xué)校工作一年多的時(shí)間里,我逐步熟悉了特殊教育,在平時(shí)的工作中,也在努力探索我校的建設(shè)與發(fā)展。雖不完全算是個(gè)“門(mén)外漢”,但特殊教育的先進(jìn)理念與專業(yè)知識(shí)對(duì)于剛?cè)胄胁痪玫奈襾?lái)說(shuō)還是求知若渴。因此,我深信這不僅是一次充電、解渴的機(jī)會(huì),在這次培訓(xùn)中也一定還會(huì)尋到一些促進(jìn)我校進(jìn)一步發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn),解決工作中遇到的一些困惑。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容有以下幾項(xiàng):

專家教授講座;

特教校長(zhǎng)報(bào)告;

掛職鍛煉和參觀觀摩;

特殊教育考察;

團(tuán)隊(duì)破冰與團(tuán)隊(duì)建設(shè);

撰寫(xiě)心得體會(huì)及學(xué)校發(fā)展建議書(shū)。

行前,看到培訓(xùn)計(jì)劃中安排的具體內(nèi)容,有很多都是我期待的:《融合教育背景下的特殊學(xué)校職能轉(zhuǎn)變》、《特殊教育科學(xué)研究結(jié)果如何為特殊教育政策服務(wù)》、《培智學(xué)校綜合化教學(xué)》、《特殊教育形勢(shì)與我們的任務(wù)》《特教教師專業(yè)化與課程改革》、《特殊教育學(xué)校的課程管理》、《特殊兒童的行為管理》、《特殊教育課堂教學(xué)組織與評(píng)價(jià)》及掛職鍛煉和參觀觀摩等。

聽(tīng)了各位特教專家、教授的講座,又填補(bǔ)了我所欠缺的理論知識(shí),更新了教育理念,提高了專業(yè)知識(shí),了解了發(fā)達(dá)國(guó)家特殊教育發(fā)展的情況;更加理解了融合教育的涵義、特教教師專業(yè)化對(duì)促進(jìn)課程改革的重要性、特殊教育發(fā)展的形勢(shì)、明確了在融合教育這個(gè)大背景下我們特殊教育干部教師的任務(wù),邊聽(tīng)邊與專家教授交流,在感悟大師風(fēng)采的同時(shí),也促使我不斷思考著怎樣促進(jìn)我校進(jìn)一步發(fā)展,明晰了我校發(fā)展和建設(shè)的方向。

團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力及其在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的作用。數(shù)青蛙這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),在給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣的同時(shí),更讓我們永久記住了:方法永遠(yuǎn)要比困難多?;厝サ墓ぷ髦形視?huì)在借鑒先進(jìn)校好的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,尋找各種有效方法解決工作中的難題。

在諸多內(nèi)容中,特殊教育的發(fā)展形勢(shì)及智障教育學(xué)校的管理和教學(xué)如甘露般地吸引力著我。由于聾生生源的逐漸減少,我校于20xx年7月聾生班畢業(yè)后,已由聾教育、智障教育的綜合類特殊教育學(xué)校轉(zhuǎn)向單一的智障教育學(xué)校,由此,我們的研究方向也完全轉(zhuǎn)向智障教育的探索過(guò)程中。在工作中,我們的老師一直在困惑沒(méi)有統(tǒng)一的教材、系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容,現(xiàn)在使用的三個(gè)版本的輕中重度智障學(xué)校教材也不完全適合我校學(xué)生情況、班級(jí)情況教學(xué)。通過(guò)掛職鍛煉、校長(zhǎng)報(bào)告、參觀觀摩,了解了xx幾所學(xué)校的單元主題教學(xué)、綜合化教學(xué)的管理模式及異同,我們心中的困惑有所明晰。

智障學(xué)生障礙類型多樣,程度不一,個(gè)體間差異大,個(gè)體內(nèi)也存在很大差異,即使有統(tǒng)一的教材也不能在每個(gè)班中適用,更不能適合每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體需要,單元主題教學(xué)、綜合化教學(xué)解決了這一問(wèn)題。根據(jù)班級(jí)學(xué)生的整體情況、個(gè)體差異需求而制定不同的教學(xué)目標(biāo),根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來(lái)確定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。

這樣的教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn):

1、量身定做的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容,更加適合學(xué)生自身學(xué)習(xí)需要。

2、給教師充分的發(fā)揮空間,教學(xué)中有很大的靈活性,做到有效教學(xué)。

3、可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)或技能的情況,延伸或縮短教學(xué)時(shí)間,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

4、更加關(guān)注了知識(shí)的連貫性。

5、減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

6、打破了學(xué)科界限,做到學(xué)科間的融合。

學(xué)生走出校門(mén)后能在社會(huì)中生存是我們最終的教育目標(biāo)。職業(yè)教育是我們學(xué)生將來(lái)生存的前提,學(xué)校職業(yè)教育發(fā)展得好,就為生存教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。宣武培智學(xué)校職業(yè)教育的發(fā)展給我們提供了很好地借鑒經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生的進(jìn)步是學(xué)校發(fā)展的根本和源泉,我會(huì)深記周慶軍處長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)我們的囑咐:責(zé)任在肩,責(zé)無(wú)旁貸。我將帶領(lǐng)我校教職工把特殊教育不僅做為職業(yè)更做為事業(yè)、專業(yè)來(lái)發(fā)展,使新民特殊教育更上一層樓,為xx市特殊教育的發(fā)展添磚加瓦,為國(guó)家教育事業(yè)均衡發(fā)展做出一份踏實(shí)的答卷。

培訓(xùn)學(xué)校老師簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇8)

培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)范文大全

工作總結(jié)可以是一項(xiàng)官僚化工作,可以是一項(xiàng)任務(wù)和負(fù)擔(dān),也可以是有效提升自我的一項(xiàng)工具,這全取決于如何應(yīng)用?!杜嘤?xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)范文大全》是找總結(jié)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。

篇一

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)XX已經(jīng)x個(gè)月了。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和接觸,我對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解。各位同事的經(jīng)驗(yàn)之談也為我將來(lái)的工作指明了方向,對(duì)我日后的工作有很大的意義。

在這段時(shí)間里,讓我深深地知道為人師,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是在校老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)教師,其言行都將影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點(diǎn)非常重要,作為一個(gè)老師,我們要做的不僅僅是教學(xué),還要給每一位孩子關(guān)愛(ài)。

我們還要時(shí)時(shí)觀察自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣。

如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),又如何將熱情融入到工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。在學(xué)大的這段時(shí)間自己進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西,我的收獲有以下幾點(diǎn):

1、收獲了一份工作,收獲了人生路上一個(gè)充實(shí)自己提升自己的機(jī)會(huì),并學(xué)習(xí)適應(yīng)新的工作環(huán)境。

2、有機(jī)會(huì)對(duì)人教版XX英語(yǔ)教材有了更加全面系統(tǒng)的了解。

3、對(duì)于一對(duì)一和班組的英語(yǔ)教學(xué)有了更加切實(shí)的感受,了解了一對(duì)一與班級(jí)授課的異同和優(yōu)缺點(diǎn)。

4、知識(shí)是不斷積累的,活到老學(xué)到老。

5、團(tuán)結(jié)每一位同事,共同合作,共同學(xué)習(xí),共同努力。

在XX的任教和學(xué)習(xí)中,我對(duì)自己有了更加嚴(yán)厲的要求,不僅要教書(shū)育人還要注重學(xué)生的心理發(fā)展,因材施教使其快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。讓每個(gè)學(xué)生把學(xué)大當(dāng)作是高效學(xué)習(xí)的樂(lè)園。讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)大的了解更多更全,努力為使XX成為家長(zhǎng)們放心的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)自己的工作將作如下規(guī)劃:

1、好好備課做好自己的工作,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,讓家長(zhǎng)認(rèn)可,學(xué)生認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

2、不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法向書(shū)本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己。

3、踏踏實(shí)實(shí)的工作,做好自己的本職工作。

4、提高心理素質(zhì),多征求別人意見(jiàn)。

5、每天保持好心情面對(duì)工作。

6、加強(qiáng)面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)的心理素質(zhì),始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教。

我們的XX是年輕的,有活力的,希望可以同學(xué)大一起成長(zhǎng),愿學(xué)大乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

篇二

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?!皩W(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五、繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)創(chuàng)新的天地

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能?chē)?yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。

篇三

2020年,我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,確立了三學(xué)年的工作思路:

第一學(xué)年重平穩(wěn),第二學(xué)年求發(fā)展,第三學(xué)年出成績(jī)。

2020年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期,也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,我們始終想著以德為先,以學(xué)為主,整體培育,和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

(一)教學(xué)工作

對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言,教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。

我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量:

1、有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。

2、聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

3、有完善的教學(xué)評(píng)估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫(xiě)評(píng)估表,及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。

4、采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法,使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

5、充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn),以改進(jìn)教學(xué)效果。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表,并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談,開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)了解培訓(xùn)的效果,獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。

(二)教研工作

在教學(xué)教研上,應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理,提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目分類開(kāi)展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議,在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流,甚至進(jìn)行電話會(huì)議。

(三)教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度,教室管理制度,教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行,對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。

二、管理工作

(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,提高管理能力和辦學(xué)水平

1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。

2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),管理老師均有大學(xué)以上文憑,有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn),確保教學(xué)管理的優(yōu)化。

3、管理人員深入一線,聽(tīng)課、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(zhǎng)思想變化及時(shí)了解和調(diào)整,幫助他們解決問(wèn)題和困難,讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂。

4、開(kāi)展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

5、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理,合理規(guī)劃開(kāi)支,積極籌集辦學(xué)資金。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬、每月報(bào)表,保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。

(二)學(xué)校每周固定開(kāi)展例會(huì)制度

學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,及從決策層到管理層,從管理層到教師層和工作人員層,有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。

學(xué)校每周五下午x點(diǎn)召開(kāi)全校教職工例會(huì),及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結(jié),溝通思想,是學(xué)校管理工作剩下一盤(pán)棋,推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

(三)開(kāi)展學(xué)校對(duì)外交流工作,提高學(xué)校知名度

1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展合作,互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、課堂對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放、展示,及時(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),拓展辦學(xué)空間。

3、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng),宣傳學(xué)校。

(四)管理工作存在的不足

1、在對(duì)外宣傳和交流工作中,雖然能策劃出具體的方案,但有事不能靈活處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的變化,這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預(yù)算,缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問(wèn)題,制定多套方案,以便變化之余。

在未來(lái)工作中,我們要把招生宣傳做為重中之重,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

2、在人事管理方面,嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請(qǐng)老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。

三、后勤工作

后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,后勤工作主要體現(xiàn)如下:

1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境

準(zhǔn)備書(shū)籍教材,配備教具,印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料,學(xué)校都及時(shí)采購(gòu)。寬大、光線充足的教室,冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào),保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水,以備師生之需。

2、良好衛(wèi)生條件的保障

我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除,小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,大到清理墻壁灰跡,每個(gè)角落做好消毒工作,責(zé)任細(xì)化到個(gè)人。

3、維護(hù)設(shè)備

維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

4、良好的安全保障

學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系

校長(zhǎng)時(shí)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí),提供了空教室給家長(zhǎng)休息座談,事無(wú)巨細(xì),全體工作人員參與座談,及時(shí)了解家長(zhǎng)反饋的信息,為后期工作做好準(zhǔn)備。

6、節(jié)約成本,走可持續(xù)發(fā)展道路

我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,修整利用,開(kāi)創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

四、取得的成效

我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)、希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。我培訓(xùn)班每年近x%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。

總之,在過(guò)去的一年中,XX教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績(jī),感謝給位領(lǐng)導(dǎo),感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作,請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督。

1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。

2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度,擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度。

3、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理,保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。

2020年是提升品牌的一年,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng),我們將開(kāi)發(fā)新的思路,利用我們現(xiàn)有的資源,大力宣傳學(xué)校,抓好教學(xué)質(zhì)量,提高自身的管理水平,力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上好上加好。

雄關(guān)漫漫真如鐵,而今邁步從頭越。

我校愿傾注全體人員的智慧和心血,其他學(xué)校共同努力打造XX品牌教育!同時(shí),我真誠(chéng)地希望,在以后的辦學(xué)過(guò)程中,能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助。

關(guān)于學(xué)校工會(huì)活動(dòng)總結(jié)2000字模板


行是知之始,知是行之成。當(dāng)一項(xiàng)活動(dòng)即將結(jié)束時(shí),可以提前準(zhǔn)備動(dòng)手寫(xiě)總結(jié)了,現(xiàn)在寫(xiě)的總結(jié),可以在一定程度上,推動(dòng)下一次活動(dòng)更好的進(jìn)行。寫(xiě)一篇活動(dòng)總結(jié)需要考慮什么呢?經(jīng)過(guò)搜索整理,編輯為你呈現(xiàn)“關(guān)于學(xué)校工會(huì)活動(dòng)總結(jié)”,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。

關(guān)于學(xué)校工會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

我現(xiàn)在代表學(xué)校工會(huì)委員會(huì)向大會(huì)作工會(huì),請(qǐng)予審議。

一、去年以來(lái)工會(huì)工作的簡(jiǎn)要回顧

去年以來(lái),我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹《工會(huì)法》,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,努力加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),全面履行工會(huì)的各項(xiàng)職能,充分發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督和參政議政方面的作用,積極維護(hù)教職工合法權(quán)益,熱心為教職工辦好事辦實(shí)事,幫助教職工全面提高素質(zhì),為學(xué)校的改革、創(chuàng)新與發(fā)展做出了貢獻(xiàn),被古冶區(qū)教育局工會(huì)授予先進(jìn)工會(huì)。

(一)拓寬民主管理渠道,充分發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督方面的重要作用

學(xué)校工會(huì)按照上級(jí)工會(huì)的要求,把民主決策、民主管理和民主監(jiān)督工作納入學(xué)校目標(biāo)管理之中,作為檢查、督導(dǎo)學(xué)校工作的重要內(nèi)容,使學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督工作逐步走向制度化、規(guī)范化和法制化。一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,我們學(xué)校進(jìn)行了一系列改革,學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化,各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。

在學(xué)校改革與各項(xiàng)工作中,工會(huì)注意搞好源頭參與,充分發(fā)揮了在學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督方面的重要作用,取得了較為顯著的成績(jī)。在學(xué)校開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員和科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,校工會(huì)積極參與并協(xié)助黨支部組織開(kāi)展全校的教育活動(dòng),為開(kāi)展教育活動(dòng)做了大量工作,得到了局黨委的充分肯定。

校工會(huì)依法作為學(xué)校教代會(huì)工作機(jī)構(gòu),在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,承擔(dān)了教代會(huì)的日常工作,組織開(kāi)好每一次會(huì)議,并認(rèn)真檢查、督促教代會(huì)決議的執(zhí)行,促進(jìn)了學(xué)校工作的開(kāi)展。學(xué)校深化人事制度改革,調(diào)整了中層機(jī)構(gòu)設(shè)置,進(jìn)行了新一輪中層干部輪崗和教職工崗位聘任工作,建立了一支新的中層干部隊(duì)伍。學(xué)校加強(qiáng)了制度建設(shè),出臺(tái)了一系列規(guī)章制度,其中許多制度是經(jīng)過(guò)教代會(huì)審議通過(guò)的。如《教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選方案》、《任課教師課時(shí)津貼發(fā)放辦法》、《教職工聘任考核方案》、《學(xué)校招生》等,校工會(huì)行之有效的工作,使之真正起到了領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用,充分發(fā)揮了全體教職工民主管理、民主監(jiān)督和參政議政的作用。

(二)積極維護(hù)教職工合法權(quán)益,熱心為群眾辦好事辦實(shí)事

校工會(huì)準(zhǔn)確把握了正確處理整體與局部、個(gè)人與集體利益關(guān)系的原則,經(jīng)常深入群眾調(diào)查研究,廣泛了解群眾的困難和要求,對(duì)廣大師生反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)向?qū)W校反映。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常支持工會(huì)工作,重視工會(huì)反映的問(wèn)題,根據(jù)師生意愿和學(xué)校實(shí)際,同工會(huì)一起,研究落實(shí)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,提倡人性化管理,關(guān)心群眾生活。

在這方面,工會(huì)也做了大量工作。平時(shí),教職工有傷病,或者教職工親屬去逝,工會(huì)干部與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都去看望和慰問(wèn)。老教師子女結(jié)婚辦喜事,工會(huì)干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前去祝賀,我校青年教師比較多,她們需要幫助的事情也比較多,如結(jié)婚辦喜事工會(huì)積極組織籌備她們的婚禮,使婚禮熱鬧、愉快、開(kāi)心、有意義,使感到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,集體的溫暖,同時(shí)也增強(qiáng)了她們的工作熱情。張春梅老師家住外地,一時(shí)無(wú)法解決住房問(wèn)題,工會(huì)協(xié)同后勤為他們解決了實(shí)際問(wèn)題,使她們暫時(shí)有一個(gè)安居之所。學(xué)校真正把溫暖送到了每一位教職工的心里,增強(qiáng)了全體教職工對(duì)學(xué)校的親和力,激發(fā)了他們的工作積極性,促進(jìn)了學(xué)校工作的全面發(fā)展。

(三)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),幫助教職工全面提高自身素質(zhì)

豐富多彩的文體等方面的活動(dòng),為學(xué)校工作帶來(lái)了生氣和活力,同時(shí)更進(jìn)一步活躍了教職工生活,促進(jìn)了教職工身心健康,增強(qiáng)了凝聚力和向心力,使廣大教職工精神愉快、生氣勃勃、團(tuán)結(jié)一致地投入到工作中去,為學(xué)校的改革發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

二、今后學(xué)校工會(huì)工作的任務(wù)

工會(huì)是群眾組織,它的基本職責(zé)是維護(hù)職工的合法權(quán)益。要做好學(xué)校的工會(huì)工作,一定要做到維護(hù)教職工的切身利益與促進(jìn)學(xué)校工作相結(jié)合。因此,我們學(xué)校的工會(huì)工作,一方面要嚴(yán)格按照《工會(huì)法》的要求,堅(jiān)定不移地代表和維護(hù)教職工的合法權(quán)益;另一方面要立足于學(xué)校改革、創(chuàng)新與發(fā)展,緊緊圍繞“1234”工程,做好工會(huì)工作,促進(jìn)學(xué)校的健康、穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展。

今后,我們要重點(diǎn)從以下方面做好學(xué)校的工會(huì)工作。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹執(zhí)行《工會(huì)法》,全面促進(jìn)學(xué)校工會(huì)工作

2、繼續(xù)加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

3、加強(qiáng)師風(fēng)師德教育,繼續(xù)舉辦講述身邊故事等教育活動(dòng)。

4、校工會(huì)將充分發(fā)揮工會(huì)委員和工會(huì)組長(zhǎng)的作用,做好青年教工的教育和關(guān)愛(ài)工作。讓他們盡快成為學(xué)校的骨干力量。

5、與校各職能科室密切配合,把文明辦公室的創(chuàng)建和評(píng)比活動(dòng)真正落到實(shí)處,推向深處。

6、與校教科研室等部門(mén)密切聯(lián)系,開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),研究意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。

7、通過(guò)各種渠道,維護(hù)職工合法權(quán)益,為職工解困救急,辦實(shí)事,實(shí)施溫暖工程。

各位代表,同志們,在新的形勢(shì)下,我們學(xué)校的改革與發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)期。前途光明,道路曲折。讓我們?cè)趯W(xué)校的支持下,進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),明確任務(wù),緊緊圍繞“1234”工程,按照工會(huì)工作的任務(wù)和要求,團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作,為開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工會(huì)工作的新局面而努力奮斗!

關(guān)于學(xué)校工會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

20xx年,我校以xx大報(bào)告的理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),努力完成教育工會(huì)提出的各項(xiàng)工作任務(wù),堅(jiān)持以文化立校、師德立身、質(zhì)量提升為學(xué)校工作目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),努力提高教職工健康向上的精神需求,開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),使廣大教職工在繁忙的工作中緩解疲勞,釋放生理和心理壓力,放松心情,提高教職工的生活質(zhì)量,使之以飽滿的熱情投入到工作中去,達(dá)到健康生活、健康工作的目標(biāo)。

一、組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論,提高政治素質(zhì)。

組織廣大教職工學(xué)習(xí)黨的xx大精神和全國(guó)工會(huì)的xx大重要思想,組織學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,努力提高政治思想工作的能力,提升德育工作水平,為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期我黨對(duì)工會(huì)工作的重大理論觀點(diǎn),不斷提高依法治會(huì)、依法維權(quán)的自覺(jué)性。

二、開(kāi)展多項(xiàng)文體活動(dòng),促進(jìn)教師身心健康。

為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍,豐富教職工的業(yè)余生活,工會(huì)積極開(kāi)展心事多樣的文體活動(dòng)。

1.專家引領(lǐng)促提高。2月26日,邀請(qǐng)到新北區(qū)小河中心小學(xué)的孫建順主任來(lái)為大家做明確標(biāo)準(zhǔn)巧布陣,文章妙成有捷徑的專題講座。5月12日下午,邀請(qǐng)?jiān)趪?guó)學(xué)領(lǐng)域頗有研究和思考的王建興先生來(lái)校講學(xué)。

2.語(yǔ)文知識(shí)知多少,競(jìng)猜培訓(xùn)在鄭小。學(xué)習(xí)無(wú)止境,知識(shí)如瀚海。作為教師,及時(shí)補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí),開(kāi)闊自己的視野,是一種必須且必要的工作。3月23日,學(xué)校開(kāi)展了語(yǔ)文知識(shí)知多少的小小競(jìng)猜會(huì)。語(yǔ)文教師為學(xué)生的知識(shí)積累筑基,為孩子的思維方向引路。

3.角力拉鋸戰(zhàn),心系團(tuán)隊(duì)情。4月11日上午,我校教職員工開(kāi)展了拔河比賽。本次拔河比賽,雖然時(shí)間短暫,但是因?yàn)榕e行的時(shí)機(jī)與以往不同,所以無(wú)論是對(duì)于觀戰(zhàn)的學(xué)生,還是教師來(lái)說(shuō),都特別有意思。角力拉鋸戰(zhàn),心系團(tuán)隊(duì)情,比賽不僅激發(fā)了大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而且加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.小家原來(lái)可以如此美麗。4月17日,學(xué)校開(kāi)展了溫馨小家大家創(chuàng)文化布置評(píng)比活動(dòng)。鄭小是我家,齊心巧扮她;舊貌換新顏,她在花中俏;書(shū)香伴成長(zhǎng),溫馨你我他。這項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比,積極創(chuàng)造了整潔的工作環(huán)境,培養(yǎng)和提升了自身文明習(xí)慣和素養(yǎng),發(fā)揮了積極、和諧、向上的正能量。

5.教師講堂展風(fēng)采。吳曉亞主任的課堂:追尋漢字之美播撒閱讀種子;10月28日,李志偉主任開(kāi)展智能手機(jī)與微信應(yīng)用培訓(xùn),讓老師們感受到e時(shí)代的沖擊,理念、技術(shù)的融通帶來(lái)了學(xué)習(xí)方式的變革和創(chuàng)新。12月8日,周剛校以《印象湖小激情飛揚(yáng)》為題,與全體教師一起分享了他上學(xué)期在湖塘橋中心小學(xué)參加跟崗鍛煉的所見(jiàn)所聞所思所感。他通過(guò)大量的照片配以簡(jiǎn)潔的文字,通過(guò)風(fēng)趣的語(yǔ)言加上視頻的片段,娓娓敘說(shuō)切身體驗(yàn),讓全體教師身臨其境,真切感受湖小博大精深的學(xué)校文化和高大上的師生活動(dòng)。

6.軟式排球和拋接繡球趣味活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)教職工鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)學(xué)校的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

7.師德建設(shè)月活動(dòng)有特色。老師們觀看了江蘇省最美人物之最美教師孫國(guó)華老師先進(jìn)事跡的視頻,認(rèn)識(shí)到師德是育人之本;校長(zhǎng)熱情贈(zèng)書(shū),教師與書(shū)為友;撰寫(xiě)愛(ài)生案例,以案說(shuō)理,以案揚(yáng)德,張揚(yáng)愛(ài)生、育人之先進(jìn)典型,挖掘事例中師魂之魂,張揚(yáng)大愛(ài)精神;講述愛(ài)生故事,踐行師德真諦;

8、三十年教齡慶?;顒?dòng)暖人心。12月22日下午,在我校階梯教室里,伴著王菲天籟般《致青春》的樂(lè)曲,拉開(kāi)了三十年教齡慶?;顒?dòng)的序幕?;顒?dòng)后,老師們認(rèn)識(shí)到了學(xué)校就是教師帶領(lǐng)學(xué)生做夢(mèng)的地方。有夢(mèng)的教師是幸福的,有夢(mèng)的學(xué)生是幸福的,要珍惜當(dāng)下美好的時(shí)光,為學(xué)生留下美好的夢(mèng)想。

一年來(lái),學(xué)校工會(huì)的文體活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。全體教職員工通過(guò)系列活動(dòng),將強(qiáng)身健體、活躍身心與素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合,互相學(xué)習(xí),互相交流,提高技藝,從而達(dá)到鍛煉身體、活躍身心、豐富課余生活,增強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)合作的群體意識(shí)。

關(guān)于學(xué)校工會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

學(xué)校工會(huì)活動(dòng)總結(jié)

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篇1:--年學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)榆中縣駱駝巷學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)(—學(xué)年度)這一年,學(xué)校工會(huì)組織在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意學(xué)校為中心開(kāi)展工作,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,帶領(lǐng)教職工積極投身教育教學(xué)改革;切實(shí)履行工會(huì)的基本職責(zé),推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督,關(guān)心教職工的工作與生活,團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全校教職工為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

現(xiàn)將近一年來(lái)的工會(huì)工作小結(jié)如下:一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),配合黨政做好教育教學(xué)工作。

緊密配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮工會(huì)的特色和優(yōu)勢(shì),認(rèn)真組織全體會(huì)員深入學(xué)習(xí)貫徹《教育法》《教師法》《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,不斷提高教職員工的思想政治覺(jué)悟和理論水平,在全體教職工中大力開(kāi)弘揚(yáng)高尚師德,促使他們牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

不斷提高教職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì),讓全體教職員工堅(jiān)定正確的政治方向,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)溱小,熱愛(ài)學(xué)生,勤勉務(wù)實(shí)地工作。

與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),努力學(xué)習(xí)新理論、范文新知識(shí),學(xué)習(xí)、運(yùn)用現(xiàn)代教育科學(xué)技術(shù),不斷提高教育教學(xué)效益。

密切配合學(xué)校黨政工作,努力為教職工不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造優(yōu)良的條件。

二、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),增強(qiáng)新形勢(shì)下教育工會(huì)工作的緊迫感和責(zé)任感。

加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),提高理論水平,把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《工會(huì)法》作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,統(tǒng)一思想,采取措施,把它與依法治教緊密結(jié)合起來(lái),使廣大教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí),強(qiáng)化法律觀念、民主觀念、權(quán)益觀念。

三、積極推進(jìn)學(xué)校民主管理,充分發(fā)揮以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。

認(rèn)真依照工會(huì)章程,按規(guī)定行使教代會(huì)的審議權(quán)、評(píng)議權(quán)、建議權(quán)或決定權(quán),使教職員工參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策和日常事務(wù)的管理,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。

認(rèn)真組織民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員活動(dòng)。

把教工代表評(píng)議校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做為行政管理和民主管理、民主監(jiān)督的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)抓好。

傾聽(tīng)群眾的呼聲,了解他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作作風(fēng),改進(jìn)學(xué)校的管理工作,提高管理效能。

四、深入推行校務(wù)公開(kāi),對(duì)校務(wù)公開(kāi)中規(guī)定的有關(guān)項(xiàng)目予以公布。

后備干部的推薦、黨員轉(zhuǎn)正、年度考核、晉級(jí)晉職、評(píng)先評(píng)優(yōu)、重要建設(shè)項(xiàng)目的安排和大額資金的使用以及收費(fèi)等均以黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)欄的形式進(jìn)行公示。

并建立完善校務(wù)公開(kāi)黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主化決策、法制建設(shè)和科學(xué)管理。

思想?yún)R報(bào)專題加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)實(shí)施監(jiān)督。

每一學(xué)期工會(huì)都請(qǐng)財(cái)務(wù)帳目審查人員,對(duì)學(xué)校所有的收費(fèi)項(xiàng)目、票據(jù)、收入、支出情況進(jìn)行審核,讓老師心中有一本明白帳,讓全體教職工共同管好學(xué)校這個(gè)家。

五、開(kāi)展創(chuàng)、樹(shù)活動(dòng),樹(shù)時(shí)代教師形象,展時(shí)代教師風(fēng)采。

我校工會(huì)積極響應(yīng)學(xué)區(qū)工會(huì)的號(hào)召,組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng),讓老師不斷充實(shí)自己,不斷提高自己;新老教師結(jié)隊(duì),互學(xué)共長(zhǎng),使青年教師快速成長(zhǎng)成才,在教學(xué)一線挑大梁,為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。

六、營(yíng)造和諧工作氛圍,關(guān)注教師幸福健康。

學(xué)校校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)組織無(wú)時(shí)無(wú)刻都把老師們的事情放在心上,經(jīng)常了解他們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為大事來(lái)抓,把關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每位教師。

一年來(lái),為老師們做了較多的工作。

積極關(guān)心教職工的生活,開(kāi)展送溫暖活動(dòng),組織慰問(wèn)老教師和有困難的教師,為教職工多做好事實(shí)事。

使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)工作中,為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)的重視是我們搞好工作的前提,職工的支持是我們圓滿完成任務(wù)的基礎(chǔ)。

我校工會(huì)在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的大力支持下,將不斷探索和改進(jìn)工作方法,提高創(chuàng)新能力,努力開(kāi)拓工會(huì)工作的新局面。

年月篇2:學(xué)校工會(huì)文體活動(dòng)總結(jié)實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)文體活動(dòng)總結(jié)工會(huì)工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分,而豐富多彩的教職工文體活動(dòng),既是廣大教職工康健身體、愉悅心情的重要途徑,也是校園文化建設(shè)的組成部分,還是人心凝聚、校園和諧的充分體現(xiàn)。

范文寫(xiě)作我校工會(huì)歷年來(lái)積極發(fā)揮在教職工中的核心作用,在上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,積極開(kāi)展了形式各樣的文體活動(dòng),活躍教職工生活。

現(xiàn)將我校年工會(huì)開(kāi)展教職工文體活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下:年,我校以每天健身一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子為主題,全面推進(jìn)職工文體活動(dòng)的開(kāi)展,各項(xiàng)活動(dòng)在各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的大力支持和參與下全面展開(kāi)。

一、高度重視并積極參與區(qū)教育局舉辦的教職工排球賽。

通過(guò)學(xué)校內(nèi)部教職工乒乓球賽的進(jìn)行,決出男女前六名代表學(xué)校,認(rèn)真訓(xùn)練準(zhǔn)備,積極參加區(qū)賽。

二、繼成功舉辦了教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

活動(dòng)方案出臺(tái)后,廣大教職工踴躍報(bào)名,全員參與,積極為參賽做準(zhǔn)備。

月日下午,全體教職員工匯聚在田徑場(chǎng),簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后,運(yùn)動(dòng)會(huì)在女教職工精彩的廣場(chǎng)舞表演中開(kāi)始。

本次比賽項(xiàng)目分團(tuán)體、個(gè)人兩個(gè)大項(xiàng)四個(gè)小項(xiàng)。

團(tuán)體項(xiàng)目有同舟共濟(jì)、接力傳球和車(chē)輪滾滾;參與面廣,共有各類運(yùn)動(dòng)員人次。

全校學(xué)生觀看、助威。

下午四點(diǎn),經(jīng)過(guò)半天的角逐,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校工會(huì)、競(jìng)賽委員會(huì)大力支持與全校教職工的共同努力下,圓滿結(jié)束。

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),把單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了競(jìng)技加游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。

讓教職工們體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰。

整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了教職工們良好的精神風(fēng)貌。

百度運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力。

三、不定期舉行師生間、各年級(jí)組間的籃球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比賽,增強(qiáng)教職工的團(tuán)體精神和集體凝聚力。

四、另外,學(xué)校工會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,精心組織、開(kāi)展健康向上的豐富多彩的職工文體活動(dòng),豐富教職工文體生活促進(jìn)教工身心健康發(fā)展,推動(dòng)校園文化建設(shè)。

校工會(huì)結(jié)合重大活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日,都能做好活動(dòng)安排。

新的一年,新的挑戰(zhàn),工會(huì)將會(huì)再接再厲,緊密依靠上級(jí),密切聯(lián)系群眾,聽(tīng)取群眾心聲,開(kāi)拓進(jìn)取,把廣大教職工組織好、團(tuán)結(jié)好,繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的各項(xiàng)文體活動(dòng),為學(xué)校的和諧發(fā)展、為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!篇3:年學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)南屏學(xué)校年工會(huì)小結(jié)年,我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照集思廣益,切實(shí)維權(quán)的工會(huì)工作方針?lè)e極開(kāi)展工作,切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益,在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。

以學(xué)校工作大局為重,服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好工會(huì)工作,最全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站依照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。

在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下,全體工會(huì)委員團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱心為教職工服務(wù),全體教職工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng),積極主動(dòng)開(kāi)展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的教職工之家。

一、完善教代會(huì)制度,推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)在加強(qiáng)民主參與和民主管理工作中,按照《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》工會(huì)其他規(guī)程,先后制定并逐步完善了教代會(huì)規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則,為推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)奠定了基礎(chǔ),使工會(huì)能夠源頭參與學(xué)校各項(xiàng)政策的制定。

根據(jù)教代會(huì)制度,學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一至二次教代會(huì),聽(tīng)取和審議校長(zhǎng)工作報(bào)告,對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議。

幾年來(lái),校工會(huì)在決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資部分的發(fā)放,干部評(píng)議、教職工隊(duì)伍建設(shè)、職稱評(píng)定、學(xué)校辦學(xué)方向等重大工作中,能夠按照教代會(huì)規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則及時(shí)召開(kāi)教代會(huì),廣泛聽(tīng)取廣大教師的意見(jiàn)和建議,并進(jìn)一步修訂和完善,使決策更加符合我校實(shí)際,更加符合群眾意愿。

民主化使我們的決策變的更科學(xué)化了,從而保證了學(xué)校各項(xiàng)工作在實(shí)施過(guò)程中的順利進(jìn)行。

此外,還解決了許多教職工的實(shí)際問(wèn)題,如學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、困難職工慰問(wèn)等等,維護(hù)了教職工的切身利益。

在推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作中,工會(huì)組織主動(dòng)宣傳先進(jìn)單位校務(wù)公開(kāi)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常深入群眾聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,同時(shí)堅(jiān)持原則督促按期召開(kāi)教代會(huì)。

每年學(xué)校組織召開(kāi)的教代會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校整改措施、各項(xiàng)獎(jiǎng)懲細(xì)則、財(cái)務(wù)工作等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題向大會(huì)通報(bào),使教師及時(shí)了解到學(xué)校的重大事務(wù),以及學(xué)校面臨的困難和問(wèn)題。

這種堅(jiān)持以教職工代表大會(huì)為基本形式和主要途徑落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度,積極聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議的工作方法,得到了廣大教職工的贊揚(yáng)。

同時(shí),學(xué)校整改工作透明度的增加也極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工民主治校、民主治學(xué)的積極性,促進(jìn)了黨群關(guān)系和黨風(fēng)廉正建設(shè)。

二、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),建立健全工會(huì)組織在學(xué)校工會(huì)主席的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持把工會(huì)整體工作貫穿于基層工作之中。

經(jīng)常深入各工會(huì)成員家中,幫助解決困難教師的實(shí)際問(wèn)題,使工會(huì)工作有了顯著成果。

目前,一批有群眾基礎(chǔ),熱心工會(huì)工作,能夠真正替職工說(shuō)話辦事,有參政議政能力的年輕教師充實(shí)到工會(huì)工作崗位上來(lái)。

由于基層工會(huì)組織力量的加強(qiáng),促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

使校工會(huì)的地位進(jìn)一步得到了提高和認(rèn)可。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化組織建設(shè)工會(huì)組織注重提高工會(huì)成員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,定期組織工會(huì)成員交流學(xué)習(xí)體會(huì),深入學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)理論和積極探討工作中存在的問(wèn)題和解決方法。

根據(jù)不同時(shí)期不同任務(wù)的需要,對(duì)工會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn),共同學(xué)習(xí)十八大精神、工會(huì)理論、《工會(huì)法》、新時(shí)期工會(huì)工作等方面理論統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí),工會(huì)成員對(duì)工會(huì)的基本職能,工會(huì)存在和發(fā)展的根基,有了較深刻的認(rèn)識(shí),工作起來(lái)更加有深度。

為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,校工會(huì)組織為校工會(huì)委員及學(xué)校主要處室訂閱了相關(guān)工會(huì)工作報(bào)刊,了有關(guān)工會(huì)的法律法規(guī)、工會(huì)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)等書(shū)籍,使工會(huì)成員能夠更多地了解工會(huì)知識(shí)和動(dòng)態(tài)。

在崗位聘任中,學(xué)校對(duì)專職干部的工作進(jìn)行了重新調(diào)整,并制訂出相應(yīng)的崗位職責(zé),增強(qiáng)了工會(huì)干部的緊迫感和責(zé)任感。

同時(shí),規(guī)范了內(nèi)部管理制度,使工會(huì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

為了做好宣傳工作,學(xué)校工會(huì)克服各種經(jīng)費(fèi)困難,通過(guò)教工刊物、宣傳欄等形式宣傳《工會(huì)法》及工會(huì)知識(shí),報(bào)導(dǎo)工會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)、先進(jìn)人物和感人事跡,起到了良好效果。

四、關(guān)心女教職工的工作三八婦女節(jié)組織了女職工召開(kāi)慶祝會(huì)并開(kāi)展女工文娛活動(dòng)和慰問(wèn)女教職工工作,發(fā)放了慰問(wèn)品,很好的保障女教職工的特殊權(quán)益,并組織女教職工(含退休)全體參加了女性健康檢查。

五、豐富教職工文化體育生活,積極組織開(kāi)展活動(dòng)教職工拔河比賽;月-日舉行教職工排球比賽;月日舉行教職工野外燒烤比賽;將于月日舉行教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);七、參與上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極參與上級(jí)組織的各種活動(dòng)。

積極上交工會(huì)工作材料。

八、關(guān)心教職工生活,營(yíng)造和諧氛圍繼續(xù)開(kāi)展教職工生日發(fā)送一條祝福短信祝賀生日快樂(lè);每季度開(kāi)展一次教職工生日慰問(wèn)會(huì)餐,通過(guò)這一活動(dòng),增進(jìn)了友誼,促進(jìn)了校內(nèi)和諧;教職工(包括退休人員)因病住院組織中層干部一同前去慰問(wèn);引導(dǎo)教職工參與身體鍛煉;教職工有困難時(shí),準(zhǔn)確上報(bào)情況,爭(zhēng)取困難補(bǔ)助;教職工家里的紅白喜事及時(shí)組織全體教職工參加。

九、關(guān)心離退休教師。

重陽(yáng)節(jié)召開(kāi)離退休教師座談會(huì),爭(zhēng)取提高退休教職工的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),并組織部分退休教師到學(xué)校為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

春節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)并送去慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。

退休教職工因病住院組織校領(lǐng)導(dǎo)前去慰問(wèn);十、按時(shí)完成任務(wù),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

一年來(lái)保質(zhì)保量地按時(shí)完成上級(jí)教育工會(huì)布置的工作任務(wù),及時(shí)上交各種表冊(cè)。

總之,我校工會(huì)一年來(lái)的工作按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)、督促等的職能,全心全意為教職工服務(wù),以開(kāi)拓進(jìn)取的態(tài)度不斷探索創(chuàng)新,在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中發(fā)揮了積極作用。

南屏學(xué)校教育工會(huì)年月日以上是《學(xué)校工會(huì)活動(dòng)總結(jié)》的范文詳細(xì)內(nèi)容,涉及到教職工、學(xué)校、工會(huì)、工作、積極、開(kāi)展、活動(dòng)、教師等范文相關(guān)內(nèi)容,希望大家能有所收獲。

關(guān)于學(xué)校工會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

學(xué)校工會(huì)活動(dòng)總結(jié)

怎樣寫(xiě)

【篇1】

一、加強(qiáng)xx建設(shè)

二、發(fā)揮工會(huì)職能關(guān)愛(ài)職工生活 三、協(xié)助做好學(xué)校教學(xué)工作

工會(huì)工作中心是緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量是每個(gè)教師的應(yīng)盡職責(zé),全體教職工通過(guò)“學(xué)先進(jìn)”和“敬業(yè)愛(ài)崗、奉獻(xiàn)教育”主題活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)了教職工的工作積極性,使教職工盡心盡責(zé),全身心的投入教育工作,默默奉獻(xiàn)在工作崗位上。工會(huì)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展了“大練兵”、“大研討”等教學(xué)系列活動(dòng),提高了教職工的業(yè)務(wù)水平和技能操作,使教職工人人爭(zhēng)做新型人才,樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想,同時(shí)積極為年輕教師創(chuàng)造良好條件,使他們展示智慧和才華,進(jìn)一步提高了教師學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新能力和積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。

四、加大工會(huì)自身建設(shè)的力度

1.工會(huì)班子成員樹(shù)立全心全意為教職工服務(wù)宗旨,心中想著為教職工辦實(shí)事,做好事,排憂解難的思想,使教職工時(shí)時(shí)刻刻想到有困難找工會(huì),工會(huì)就是我的娘家。工會(huì)干部除了做好本職工作外,個(gè)個(gè)全心全意為大家服務(wù)。

2.工會(huì)從實(shí)際出發(fā),對(duì)照年初計(jì)劃和上級(jí)教育工會(huì)要求,積極組織教職工開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),工會(huì)干部積極提高自身素質(zhì),服務(wù)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。

3、積極參加上級(jí)工會(huì)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、管好用好工會(huì)經(jīng)費(fèi),有關(guān)資料及時(shí)歸檔,做到規(guī)范化、制度化,系統(tǒng)化。

【篇2】

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

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學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),培養(yǎng)新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)是主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍,今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展了一系列活動(dòng),切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

其次,加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中,我們堅(jiān)持以法治教,以法治校。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想品德教育的若干意見(jiàn)》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí),提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法,要約束自己行為,提高師德水平。

(二)堅(jiān)持關(guān)心青年教師,促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育,提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。在要求全體教職工要立足崗位成才,通過(guò)多種方法提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上,工會(huì)創(chuàng)造一切條件,通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。把實(shí)施“人才強(qiáng)教”工程和“教育技術(shù)創(chuàng)新”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這一中心,為教師特別是青年教師全面發(fā)展、提高教學(xué)能力和創(chuàng)新能力搭建平臺(tái),組織開(kāi)展形式多樣的教學(xué)競(jìng)賽。其次,針對(duì)學(xué)校青年教師多,經(jīng)驗(yàn)不足,工會(huì)主動(dòng)為教師解憂,組織青年教師向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),拓寬青年教師視野。二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能。

教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái),一直關(guān)心職工生活,堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度,充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的的橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。

(一)實(shí)施民主管理。 (二)堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行縣教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神,積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。向全校教職工全面公布學(xué)校財(cái)務(wù)、評(píng)先、考核、教學(xué)、培訓(xùn)等整個(gè)工作情況。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的

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目標(biāo)、管理的方法進(jìn)行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

(三)參與學(xué)校的決策。

工會(huì)在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn),不斷修改完善,保證實(shí)施效果。教職工代表大會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出述職的要求,進(jìn)行了年終考評(píng)。

三.急教工所急,想教工所想,把工會(huì)建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,不僅要在工作上壓擔(dān)子,更要在生活上關(guān)心教師,切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難,把工會(huì)辦成真正的教職工之家。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假、生病住院,學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn),做到把關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中,把學(xué)校事當(dāng)作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中,為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

本學(xué)期的工作還有些地方做得不夠:收集教職工的意見(jiàn)建議還不夠全面,對(duì)教職工的實(shí)際困難了解不夠深入;由于學(xué)??陀^條件的限制,“教工之家”沒(méi)有建立起來(lái),在一定程度上也制約了教工活動(dòng)的正常開(kāi)展。

總之,學(xué)校工會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為教職工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。

【篇3】

我校工會(huì)在教育局工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃,經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力,圓滿地完成了本學(xué)年的工會(huì)工作任務(wù)。

為了更好第總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在今后的工作總不斷完善,不斷提高,現(xiàn)將本學(xué)年工會(huì)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)。

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學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍,今年工會(huì)配合學(xué)校工作開(kāi)展了一系列活動(dòng),切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹好“三個(gè)代表”的總要思想,不得提高思想素質(zhì)。組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《教師工作制度》。通過(guò)學(xué)習(xí),教師明確了自己的權(quán)力和義務(wù),認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。

2、本學(xué)年我們積極協(xié)助教導(dǎo)處多次組織教師學(xué)習(xí)九年制義務(wù)教育新課標(biāo),新的教學(xué)理念及鄧小平教育理論,并為教師們購(gòu)買(mǎi)了新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)詮釋》,積極組織教師參加了各科培訓(xùn)以及競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師的專業(yè)知識(shí)水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

3、為了提高教職工文化素質(zhì)學(xué)歷層次,鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷進(jìn)修。二、深入開(kāi)展建家活動(dòng),增強(qiáng)基層組織的建設(shè)活力。

1、開(kāi)學(xué)初我們召開(kāi)了全體工會(huì)委員會(huì)議,大家聚思廣益制定本學(xué)年工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃,大家一致認(rèn)為:建設(shè)職工之家是加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè),增強(qiáng)基層工會(huì)活力,全面提高工會(huì)工作水平十分有效的措施。

因此,我們把建家活動(dòng)作為工會(huì)工作一項(xiàng)重要而長(zhǎng)期的任務(wù)常抓不懈。 3、用“以人為本”的新理念,推進(jìn)校園文化,體現(xiàn)人文關(guān)懷,充分發(fā)揮教工之家的作用,加強(qiáng)教工之家活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)。

三、積極組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

1、一、二月份制定工作計(jì)劃以及慰問(wèn)退休教師。 2、三月份組織女教師過(guò)好婦女節(jié)。 3、四月份教師棋類比賽。

3、五月份組織教師過(guò)好“勞動(dòng)節(jié)”,組織教職工籃球賽。

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4、六月份慰問(wèn)教師子女。5、七月份,慶“七.一”以及配合學(xué)校抓好復(fù)習(xí)工作。

6、協(xié)助學(xué)校過(guò)好“教師節(jié)”。 7、組織教師過(guò)好“國(guó)慶節(jié)”。

8、協(xié)助學(xué)校組織“廟街鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”。 四、依法維護(hù)教職工權(quán)益,關(guān)心女性健康。

我校工會(huì)機(jī)構(gòu)健全,工會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度健全,教職工入會(huì)率100%,從源頭依法保障教職工參與學(xué)習(xí)管理,依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。

五、把溫暖送給教職工。

2、春節(jié)慰問(wèn)退休教師。3、教師家屬遇到不幸住院時(shí),上門(mén)給予慰問(wèn)。 4、積極響應(yīng)各級(jí)號(hào)召,經(jīng)常開(kāi)展“送溫暖,獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

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關(guān)于學(xué)校工會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇5

1月11日上午,校工會(huì)召開(kāi)文體工作總結(jié)會(huì)議。校工會(huì)副主席毛曉華主持會(huì)議,各院系40余名文體委員參會(huì)。

首先,各單位的文體委員就本單位20xx年組織文體活動(dòng)內(nèi)容作了簡(jiǎn)要介紹,在介紹中重點(diǎn)突出了組織活動(dòng)的特色及亮點(diǎn)。大家談及20xx年,除了積極參加校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)之外,各院系根據(jù)本單位教職工愛(ài)好及工作特點(diǎn),針對(duì)性地組織了豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的各類文體活動(dòng)。為數(shù)不少的學(xué)院成立了體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì),經(jīng)常開(kāi)展乒乓球、羽毛球比賽,組織登山活動(dòng)、踏青活動(dòng)、健步運(yùn)動(dòng),聯(lián)歡晚會(huì)等。其中,不乏有一些具有鮮明特色的活動(dòng)。如人文學(xué)院每年2次的文學(xué)賞讀會(huì),有古典詩(shī)歌的朗誦、傳統(tǒng)民樂(lè)的演奏和古琴韻的欣賞;環(huán)資學(xué)院開(kāi)展了由青年教師自行策劃、自行組織、自行實(shí)施的多項(xiàng)活動(dòng);計(jì)算機(jī)學(xué)院的洗刷刷合唱隊(duì),還自配有一支伴奏隊(duì)伍----口哨隊(duì);高分子系重視院系與企業(yè)的文化交流,不定期的組織與企業(yè)單位的聯(lián)誼活動(dòng);藥學(xué)院、管理學(xué)院舉辦紅五月歌手比賽;校機(jī)關(guān)研究生院每天堅(jiān)持進(jìn)行的廣播操鍛煉,在自身鍛煉的基礎(chǔ)上,還帶動(dòng)了機(jī)械系等單位的加入,共同營(yíng)造每天健身的氛圍;繼續(xù)教育學(xué)院在華家池校區(qū)舉辦攝影作品展;城市學(xué)院組織了交誼舞培訓(xùn)班、古箏培訓(xùn)班,快樂(lè)六一活動(dòng)----讓教職工子女參與表演;后勤集團(tuán)注重企業(yè)文化建設(shè),在組織文體活動(dòng)過(guò)程中把突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、挖掘亮點(diǎn)以及加強(qiáng)學(xué)校層面、集團(tuán)層面、中心層面的緊密聯(lián)系作為工作的重點(diǎn),文體活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色;新宇集團(tuán)的紅五月文化等等。大家踴躍發(fā)言,紛紛展示了各自的特色活動(dòng)的同時(shí),也對(duì)校工會(huì)組織的活動(dòng)提出了富有建設(shè)性的建議。

xx年,各工會(huì)組織了形式多樣、豐富多彩的文體活動(dòng),豐富了教職工的業(yè)余文化生活,對(duì)培養(yǎng)教職工樹(shù)立良好的道德風(fēng)范和思想品德,使教職工在緊張和工作中陶冶情操、消除疲勞有著廣泛積極意義。通過(guò)開(kāi)展文體活動(dòng),展現(xiàn)了各單位的精神風(fēng)貌,起到了振奮精神和鼓舞士氣的作用,更有利于學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃開(kāi)展,為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)世界一流大學(xué)作出應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。

接著,毛曉華副主席感謝各單位文體委員對(duì)校工會(huì)工作的大力支持。在談到院級(jí)工會(huì)的文體工作時(shí),她指出院級(jí)工會(huì)開(kāi)展文體活動(dòng),有著靈活性、針對(duì)性、鮮明性等特點(diǎn),易出亮點(diǎn),形成特色。她希望各位委員繼續(xù)努力,以文體工作為抓手,豐富校園文化生活,凝聚人心,為構(gòu)建和-諧校園作出貢獻(xiàn)。毛曉華副主席特別提到,各單位文體委員為兼職承擔(dān)的額外工作,他們所做的一切都是無(wú)私奉獻(xiàn)和敬業(yè)精神的突出表現(xiàn),對(duì)此向各位委員在20xx年中所作的努力表示誠(chéng)摯的謝意。最后,她簡(jiǎn)要談及20xx年校工會(huì)文體工作的設(shè)想,除了開(kāi)展傳統(tǒng)常規(guī)比賽外,將調(diào)整工作思路,創(chuàng)新工作方法,更多地關(guān)心和支持院系工會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。

關(guān)于學(xué)校工會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇6

小學(xué)教育工會(huì)舉行了第七屆會(huì)員大會(huì)暨換屆選舉大會(huì)。大會(huì)以縣總工會(huì)第六次代表大會(huì)精神為指導(dǎo),得到鄉(xiāng)黨委政府和學(xué)校行政,黨支部,共青團(tuán)組織的大力支持。

大會(huì)上,全體工會(huì)會(huì)員們聽(tīng)取和審議了小學(xué)校長(zhǎng)王明所做的學(xué)校工作報(bào)告,教育工會(huì)主席王德忠作的第六屆工作報(bào)告,報(bào)告回顧了第六屆委員會(huì)在近三年來(lái)所做的工作和今后工作建議。同時(shí)也聽(tīng)取和鄉(xiāng)小學(xué)教育工會(huì)第六屆委員會(huì)財(cái)務(wù)工作報(bào)告和所作的女工委主任工作報(bào)告。報(bào)告審議通過(guò)后,全體會(huì)員表決通過(guò)了小學(xué)教育工會(huì)第七屆會(huì)員大會(huì)委員選舉辦法和主席選舉辦法,表決通過(guò)了候選人名單和監(jiān)票、計(jì)票人名單。而后,按照即定程序,監(jiān)票人、計(jì)票人清點(diǎn)人數(shù),清理票箱并封條,領(lǐng)取選票,發(fā)選票,會(huì)員劃票、投票。

在劃票、投票過(guò)程中,全體會(huì)員都認(rèn)真地斟酌每一位候選人,并在選票上劃上自己心目中的工會(huì)委員。開(kāi)始投票,會(huì)員們按規(guī)定順序,在投票箱中投下了神圣的一票。劃票、投票過(guò)程都在監(jiān)票人、計(jì)票人的全程監(jiān)督下進(jìn)行。

在大會(huì)上,差額選出了小學(xué)教育分工會(huì)第七屆委員9人。之后,又通過(guò)選舉,在委員中選舉出了工會(huì)主席,工會(huì)會(huì)計(jì),女工委主任,宣傳組織委員。

最后,x小學(xué)黨支部書(shū)記陶明理同志對(duì)新一屆委員和全體會(huì)員表示祝賀,并提出了希望。希望新一屆工會(huì)委員不辜負(fù)全體會(huì)員和廣大教職工的信任,真正形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的、有活力的班子,把工會(huì)建設(shè)成充滿生機(jī)和活力的工會(huì)組織。密切聯(lián)系職工群眾,貫徹黨依靠教職工辦學(xué)的方針、維護(hù)教職工合法權(quán)益,擔(dān)負(fù)起教育工會(huì)義不容辭的責(zé)任。積極履行工會(huì)職責(zé),發(fā)揮著它應(yīng)有的作用,在圍繞中心、服務(wù)教育、突出維護(hù)職能、深化學(xué)校民主管理、監(jiān)督學(xué)校行政依法治校、促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)等方面都做了積極的努力。

此次小學(xué)教育工會(huì)舉行換屆選舉,完全按照上級(jí)工會(huì)文件指導(dǎo)精神實(shí)施。大會(huì)由會(huì)員、退休教師代表全程監(jiān)督。充分尊重了全體會(huì)員的權(quán)利,彰顯出工會(huì)委員選舉和諧、民主、公正的特點(diǎn)。大會(huì)圓滿完成了各項(xiàng)議程。

本屆工會(huì)在學(xué)校黨總支和行政領(lǐng)導(dǎo)下、在上級(jí)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,在全體委員的努力下,特別是在全體會(huì)員的支持、配合下,各方面都取得了較大成績(jī),尤其是在圍繞學(xué)校工作中心,以創(chuàng)建和諧、幸福教工之家”為主線,充分調(diào)動(dòng)教職工主動(dòng)性、創(chuàng)造性,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型工會(huì)工程、民主建設(shè)工程、權(quán)益保障工程,工會(huì)組織建設(shè)工程,組織教職工開(kāi)展有益活動(dòng)、創(chuàng)建和諧校園方面取得了可喜的成績(jī)。

一、努力學(xué)習(xí),提高全體會(huì)員和工會(huì)干部的政治思想素質(zhì)

當(dāng)今所處的時(shí)代,是一個(gè)變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時(shí)代,新情況、新問(wèn)題、新矛盾不斷涌現(xiàn)。面對(duì)新形勢(shì),本屆委員會(huì)一致認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn),應(yīng)更加自覺(jué)的學(xué)習(xí),更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),更加勤奮的學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織。希望通過(guò)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使全體會(huì)員具有“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的素質(zhì);通過(guò)學(xué)習(xí)全體工會(huì)會(huì)員的政治思想素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)水平和各項(xiàng)管理能力有一個(gè)大的提高。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),政治思想上和黨保持高度一致。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》、浙江省和杭州市《中小學(xué)教職工(代表)大會(huì)工作規(guī)程》以及杭州市教育局和市教育工會(huì)第二、三、四次聯(lián)席會(huì)議的通報(bào)和文件。努力提高以法行政、以法治會(huì)的工作能力。

3、廣泛組織開(kāi)展師德學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。具體做法是每年第一學(xué)期結(jié)束時(shí),征訂下發(fā)學(xué)習(xí)資料或請(qǐng)教科處確定師德學(xué)習(xí)文章;學(xué)習(xí)中結(jié)合師德學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào)要立足國(guó)情、會(huì)情、校情、把握時(shí)代特征、遵循客觀規(guī)律、堅(jiān)持正確方向,服從服務(wù)于黨、國(guó)家和學(xué)校的大局,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,學(xué)習(xí)后,要求撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)文章,評(píng)出優(yōu)秀學(xué)習(xí)體會(huì)論文,舉辦學(xué)習(xí)體會(huì)交流活動(dòng);連續(xù)二年評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)習(xí)體會(huì)文章326篇。在學(xué)校提出的“正氣、大氣、靈氣”的基礎(chǔ)上,工會(huì)提出了為構(gòu)建正氣、大氣、文氣的工會(huì)會(huì)員隊(duì)伍的目標(biāo),為使工會(huì)成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的群眾組織取得了成效。

4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、組織學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)文章,請(qǐng)徐元老師挑選教育學(xué)、心理學(xué)的有關(guān)文章,上校園網(wǎng)教工之家欄目便于大家閱覽;購(gòu)買(mǎi)放發(fā)畢淑敏的《解破幸福秘碼》一書(shū),有老師連續(xù)閱讀二次。并請(qǐng)省婦幼保健專家作健康保健報(bào)告,請(qǐng)市瑜伽協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)作瑜伽知識(shí)講座,為打造陽(yáng)光、和諧的教職工團(tuán)隊(duì)和構(gòu)建和諧的校園作出了貢獻(xiàn)。

二、完善以教代會(huì)為基本形式的民主管理制度,積極推進(jìn)民主政治建設(shè)。

1、加強(qiáng)基層民主政治建設(shè),開(kāi)好歷次教代會(huì)。從20xx年以來(lái),討論、審議和通過(guò)了《杭十四中校園網(wǎng)建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)條例》《杭十四中教職工獎(jiǎng)懲細(xì)則修改意見(jiàn)》《關(guān)于調(diào)整班主任若干津貼的方案》《關(guān)于教職工部分津貼調(diào)整的建議》《陽(yáng)光工資獎(jiǎng)勵(lì)部分的執(zhí)行辦法》《杭十四中教工手冊(cè)》等。召開(kāi)了教代會(huì)的換屆工作,根據(jù)新的《浙江省中小學(xué)教職工(代表)大會(huì)規(guī)程》,本屆教職工代表從原來(lái)占全體教職工的百分之三十五提高到現(xiàn)在的百分之五十一。在每次教代會(huì)召開(kāi)之際,工會(huì)采用會(huì)前、會(huì)中和會(huì)后有利時(shí)機(jī),組織代表學(xué)習(xí)民主管理相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步激發(fā)廣大代表民主參與學(xué)校管理的積極性,切實(shí)提高教代會(huì)的質(zhì)量。爭(zhēng)取由過(guò)多集權(quán)向適度分權(quán)轉(zhuǎn)變;由為民作主向由民作主轉(zhuǎn)變;由單向制約向雙向制約轉(zhuǎn)變;由實(shí)行人治較多向盡量實(shí)行法治轉(zhuǎn)變。

2、制訂杭十四中教代會(huì)實(shí)施細(xì)則。認(rèn)真總結(jié)我校教代會(huì)制度實(shí)施工作情況,根據(jù)省市教育工會(huì)《關(guān)于中小學(xué)教職工(代表)大會(huì)規(guī)程》,制訂了《杭十四中教職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則》,并及時(shí)上網(wǎng)公布,征求大家意見(jiàn)。市教育工會(huì)也非常關(guān)心我校的實(shí)施細(xì)則,提出了具體修改意見(jiàn)。實(shí)施細(xì)則突出了進(jìn)一步落實(shí)好教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容。為推動(dòng)我校教代會(huì)工作規(guī)范化、制度化、程序化和法制化建設(shè)邁出了一大步。學(xué)??傊Ш托姓种匾暪?huì)和教代會(huì)在學(xué)校工作中的作用,為教代會(huì)的召開(kāi)、改癬工會(huì)的活動(dòng)都給予了大力支持,工作中認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)通過(guò)的條例和有關(guān)規(guī)章制度。吸收工會(huì)小組長(zhǎng)、工會(huì)干部參加年級(jí)組的考核、聘任以及調(diào)解工作。每學(xué)期組織工會(huì)干部參加聽(tīng)取教職工對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的意見(jiàn)。安排時(shí)間請(qǐng)工會(huì)干部傳達(dá)市紀(jì)檢監(jiān)察工作和學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神。為學(xué)校和工會(huì)工作的進(jìn)一步改進(jìn)起了一定的作用。

3、以“和諧教工之家”建設(shè)為抓手,切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益,促進(jìn)和諧校園構(gòu)建。加強(qiáng)源頭參與、源頭維護(hù),推動(dòng)利益協(xié)調(diào)、訴求表達(dá)、矛盾調(diào)處和權(quán)益保障機(jī)制的建立,特別關(guān)注《勞動(dòng)合同法》和學(xué)校教職工考核制度、聘任制度以及可能涉及的勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議等問(wèn)題。擴(kuò)大和充分發(fā)揮“學(xué)校調(diào)解小組”的作用,以及在校務(wù)公開(kāi)工作中的督促作用。校工會(huì)組織要進(jìn)一步配合黨政發(fā)揮好溝通協(xié)調(diào)作用,依法科學(xué)主動(dòng)維權(quán),維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的大局。

三、積極響應(yīng)號(hào)召,積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

進(jìn)一步加強(qiáng)各種形式的困難幫扶和慰問(wèn)工作。積極響應(yīng)市委市政府以及市教育局、市教育工會(huì)的號(hào)召,開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)和“情系教工、服務(wù)會(huì)員”活動(dòng),努力為社會(huì)受災(zāi)群體盡綿薄之力,竭誠(chéng)為社會(huì)和教職工辦實(shí)事、做好事、解難事。做好省市結(jié)對(duì)村鎮(zhèn)、市“春風(fēng)行動(dòng)”、市級(jí)結(jié)對(duì)家庭及單位的慰問(wèn)和幫扶工作。學(xué)校工會(huì)與黨總支、校辦先后四次赴臨安大峽谷鎮(zhèn)仙人潭村聯(lián)誼活動(dòng),學(xué)校榮獲浙江省“雙萬(wàn)結(jié)對(duì)共建文明”活動(dòng)先進(jìn)對(duì)子榮譽(yù),并受到了表彰。

學(xué)校連續(xù)三年參加市結(jié)對(duì)扶貧“1十X”活動(dòng),學(xué)校承擔(dān)的是富陽(yáng)市胥口鎮(zhèn)的八個(gè)貧困家庭的聯(lián)系工作。我和劉風(fēng)已3次代表我們?nèi)=搪毠じ霸撴?zhèn)慰問(wèn),得到了該鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。

20xx年組織教職工參加杭州市第八次春風(fēng)行動(dòng),教職工捐款總數(shù)為35000元;20xx年組織教職工參加杭州市第九次春風(fēng)行動(dòng),教職工捐款總數(shù)為35902.1元;20xx年組織教職工參加杭州市第十次春風(fēng)行動(dòng),教職工捐款總數(shù)為35600元。20xx年四川汶川大地震,我校師生共捐款144801.5元,其中教工68300元,另外工會(huì)響應(yīng)號(hào)召,捐款2200元。

平時(shí),學(xué)校工會(huì)努力做好退離休教職工及在職教職工春節(jié)慰問(wèn)及平時(shí)住院探視慰問(wèn)等工作;做好去世教職工的追思、悼念活動(dòng)(和校辦孫等一起);女職委們做好做產(chǎn)教職工的慰問(wèn)工作和女教職工的特殊保險(xiǎn)工作。

以上這些涉及到每個(gè)人的數(shù)字不一定大,有些慰問(wèn)也不可能大家一起去,但有愛(ài)心就行,這種愛(ài),我認(rèn)為是一種大愛(ài),這種大愛(ài),像火一樣輝煌,在黑暗中能給你我他帶來(lái)光明;這種大愛(ài),像日月般的永恒,在孤獨(dú)中給我們以生存的力量;這種大愛(ài),像浩海般的深廣、大地般的寬闊,給我們以?shī)^斗的力量、拓展我們的生命里程。

四、以創(chuàng)建和諧教工之家為重點(diǎn),強(qiáng)化工作落實(shí),廣泛組織和開(kāi)展有益于教職工身心健康的活動(dòng)。

廣泛開(kāi)展各種有益于教職工身心健康的活動(dòng),豐富教職工業(yè)余文化生活,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。促使廣大教職工以強(qiáng)健的體魄、愉悅的心情投入崇高的教書(shū)育人工作。

在學(xué)校第38屆、第39屆運(yùn)動(dòng)會(huì),太極拳、太極劍俱樂(lè)部的20位會(huì)員兩次參加了展示活動(dòng)。組織教職工參加了市教育局、市教育工會(huì)的第十三屆、第十四屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然總分名列第十三名和第十四名,但重在參與,通過(guò)該活動(dòng)展示了十四中教工的風(fēng)采,我們的舞龍隊(duì)、鼓隊(duì)得到了市教育工會(huì)的好評(píng)。

組織乒乓球俱樂(lè)部成員與風(fēng)帆中學(xué)、光明中學(xué)、浙江省園林設(shè)計(jì)院開(kāi)展了友誼比賽活動(dòng),本學(xué)期組織開(kāi)展了男女選手的乒乓球比賽活動(dòng);選拔、組織了男女選手8人參加了杭州市教育局、教育工會(huì)組織的市教工“迎五一”比賽活動(dòng),在黃迎、吳一鳴、沈宏權(quán)、游捷等同志的努力拚搏下,我校教工乒乓球男隊(duì)進(jìn)入前八強(qiáng),得到了獎(jiǎng)勵(lì)。

關(guān)于學(xué)校工會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇7

師德活動(dòng)月工作總結(jié)

為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要思想,大力加強(qiáng)師德建設(shè),弘揚(yáng)人民教師高尚師德,展開(kāi)新時(shí)代人民教師敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高師德和精神風(fēng)貌,使我校工組于時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,樹(shù)立新時(shí)期人民教師的良好形象,現(xiàn)將師德活動(dòng)月情況總結(jié)如下。

一、學(xué)校每周

二、四下午兩節(jié)課后,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要思想,以及學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),每名教師都做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)和教育引導(dǎo),全體教師端正了教育思想,更新了教育觀念,練就了扎實(shí)、過(guò)硬的職業(yè)技能,樹(shù)立了良好的形象,提高了全體教師的職業(yè)道德和整體素質(zhì)。

二、通過(guò)舉辦師德論壇、師德建設(shè)討論、師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流、征文活動(dòng)等多種形式,使全體教師真正將“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要思想及“敬業(yè)、忠誠(chéng)、主動(dòng)”的即墨教育精神落到實(shí)處,應(yīng)用到教育教學(xué)工作當(dāng)中,以實(shí)際行動(dòng)塑造了新時(shí)期人民教師的良好形象,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。

三、組織全體教師收看了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和教育專家的報(bào)告錄象,開(kāi)展了向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng),選樹(shù)了先進(jìn)典型,激勵(lì)了全體教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友爭(zhēng)創(chuàng)教育服務(wù)名牌的積極性。

四、我們實(shí)施“愛(ài)心行動(dòng)”,每位教師與品行、學(xué)習(xí)、心理有障礙的學(xué)生結(jié)對(duì)子,小手拉大手,共同向前走。通過(guò)個(gè)別談話、書(shū)信來(lái)往、課外輔導(dǎo)、家訪等形式,幫助學(xué)生進(jìn)步,從而樹(shù)立了教師的良好形象,共有100多人次結(jié)對(duì),對(duì)學(xué)生各方面的發(fā)展都有不同程度的進(jìn)步。

五、3月6日(星期一)在升國(guó)旗儀式上,我們組織全體教師重聞教師誓詞,面對(duì)國(guó)旗,莊嚴(yán)宣誓,教師們紛紛表示:要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬意,為人師表,在教育這片沃土上辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),將畢生的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)。

六、通過(guò)學(xué)習(xí),教師們樹(shù)立了以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念和全心全意為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)的思想,我們從關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生出發(fā),結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生的不同特點(diǎn),為每一名學(xué)生撰寫(xiě)一條愛(ài)生寄語(yǔ),搭建與學(xué)生心理溝通、互相交流、共同進(jìn)步的連心橋,啟迪了學(xué)生心智,激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),也提高了教師的師德修養(yǎng)。

七、我們?cè)趲煹陆ㄔO(shè)方面做了大量工作,也取得了一定成績(jī),有兩名教師被評(píng)為即墨市德育先進(jìn)個(gè)人,有5名教師被評(píng)為辦事處優(yōu)秀教師。在今后的工作中,我們將加大力度,開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

馬山小學(xué)

xx-3-21

師德活動(dòng)月工作總結(jié)

馬山小學(xué) xx.10

關(guān)于學(xué)校工會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇8

學(xué)校慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié):為了滿足教職工的精神文化需求,促進(jìn)教職工的身心健康,學(xué)校工會(huì)根據(jù)縣教育局的通知精神,結(jié)合我校實(shí)際在工會(huì)會(huì)員中開(kāi)展了慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。4月25日至29日學(xué)校工會(huì)以歡慶五一,構(gòu)建和諧為主題的慶祝活動(dòng),廣大教職工積極參與,分別進(jìn)行了教職工男女籃球賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項(xiàng)競(jìng)賽。場(chǎng)面熱鬧,氣氛緊張,情緒熱烈,到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

一、教工乒乓球單打賽4月25日4月29日期間,通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前三名,其中我校副校長(zhǎng)吳文勇獲得男子組第一名,涂勇軍獲第二名,鄧壽勇獲第三名。朱紅菊獲女子組第一名,馮薇獲第二名,鄭祥麗獲第三名。此次活動(dòng)教職工全員參賽,比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈,比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。

二、組織迎五一教職工籃球賽4月28日下午舉行了男子籃球和女子籃球兩場(chǎng)比賽,全體工會(huì)會(huì)員積極參與,年老的達(dá)57歲,年青的20歲,這種是以團(tuán)隊(duì)形式參賽,競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式,有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠(chéng)文化,體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。比賽結(jié)束后,學(xué)校工會(huì)主席張紅云同志為獲得本次乒乓球比賽男女前三名的教師頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。最后學(xué)校校長(zhǎng)唐本雙同志做了活動(dòng)總結(jié)。

這次慶五一活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)了友誼,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

小學(xué)教導(dǎo)主任簡(jiǎn)單的工作總結(jié)2000字模板


這一階段的工作即將收尾了,可以開(kāi)始寫(xiě)工作總結(jié)了,工作總結(jié)不應(yīng)該當(dāng)成是上級(jí)安排的任務(wù),而應(yīng)該自我提高的一種自覺(jué)行動(dòng)。經(jīng)過(guò)搜索和整理,幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上小學(xué)教導(dǎo)主任簡(jiǎn)單的工作總結(jié),歡迎你閱讀與收藏。

小學(xué)教導(dǎo)主任簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我叫xxx,女,出生于1972年11月,中共黨員。1996年xx月漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)自考畢業(yè)。20xx年6月經(jīng)教育局考核任命為教導(dǎo)主任。過(guò)去的幾年對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是接受挑戰(zhàn)的幾年、充滿希望和不斷探索的幾年,同時(shí)也是開(kāi)拓創(chuàng)新和學(xué)習(xí)實(shí)踐的幾年。在這幾年里我牢固樹(shù)立“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)”的服務(wù)意識(shí),著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù),擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主作工作。回顧這幾年,本人一直以實(shí)干、謙遜的精神做每一項(xiàng)工作,真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決的問(wèn)題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛(ài)教育工作,熱愛(ài)自己的學(xué)校。在工作中收到了一定的實(shí)效?,F(xiàn)述職如下,敬請(qǐng)大家審議并懇請(qǐng)各位批評(píng)指正。

一、思想政治方面

我始終認(rèn)為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。因此,我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī),極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵(lì)來(lái)教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把自己想象得多么優(yōu)秀,但我應(yīng)是稱職的,是無(wú)愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

二、教務(wù)工作方面

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利。

1、認(rèn)真做好了課程設(shè)置、課表安排和教學(xué)分工工作。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊了課程。

2、學(xué)籍管理工作。學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍的審批。組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤地上傳,實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

3、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)管理。每月組織集中檢查,對(duì)各年級(jí)的教案、作業(yè)等及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,并寫(xiě)出了匯總、反饋意見(jiàn)與建議,認(rèn)真與教師交流和溝通,指出優(yōu)點(diǎn),同時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn),促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展。

4、教育科研工作。

①每學(xué)期都組織全校教師進(jìn)行三次以上公開(kāi)課交流活動(dòng),在課前給予認(rèn)真指導(dǎo),課后認(rèn)真反思和評(píng)價(jià),并要求教師多談自己的想法,如果是你來(lái)上,應(yīng)怎么上?這樣大家各抒已見(jiàn),有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤也不罷休,真正達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同研究的目的。

②積極參加鄉(xiāng)管理組組織的賽教活動(dòng),培養(yǎng)并了選派五位年輕教師在區(qū)、片區(qū)的賽課,其中我校選派的老師在片區(qū)賽課中脫穎而出,參加了雁江區(qū)組織的數(shù)學(xué)課競(jìng)賽,獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。文老師代表回龍鄉(xiāng)參加丹中保片區(qū)科學(xué)課競(jìng)賽,深受同行的好評(píng)都獲得了二等獎(jiǎng)。

③積極組織教師參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)。

④組織教師進(jìn)行教學(xué)研改活動(dòng),并認(rèn)真寫(xiě)反思日記。每個(gè)教師都在不斷的更新教育理念,都有自己的研究方向,教師們積極撰寫(xiě)論文。其中有兩位教師在省級(jí)刊物上發(fā)表,有一位年輕教師在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。

⑤認(rèn)真組織教師開(kāi)展科研課題。由我參與主研的課題《引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,提高課堂教學(xué)質(zhì)量》獲市科研成果二等獎(jiǎng),現(xiàn)在研課題是《農(nóng)村留守學(xué)生健康心理研究》。

⑥檔案的收集和整理。及時(shí)收發(fā)本校的各類文件,所有檔案資料都及時(shí)整理歸檔。逐步實(shí)現(xiàn)電子檔與紙質(zhì)檔相結(jié)合的檔案管理模式。

5、做好留守兒童的管理工作。我校地處偏僻農(nóng)村,在外打工的家長(zhǎng)很多,留下了大批的留守兒童,現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有300多人。占全校學(xué)生總數(shù)70%,我們的原則是“進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好”。

6、認(rèn)真做了“兩基”迎檢工作,收集、整理“兩基資料”真正把普九工作落到了實(shí)處。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,通過(guò)全校教師的共同努力,我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,其中20xx年在全鄉(xiāng)16個(gè)第一名中獲12個(gè)第一名;16個(gè)第二名中獲xx個(gè)第二的可喜成績(jī)。

三、教學(xué)工作方面

我在這次寫(xiě) “述職報(bào)告”的過(guò)程中,突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區(qū)別, “職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)”,而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。做領(lǐng)導(dǎo)是暫時(shí)的,做教師是永遠(yuǎn)的。做為教導(dǎo)主任,我應(yīng)該做一個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此,我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),并且我不放棄任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極參加各種培訓(xùn)和教研學(xué)習(xí)活動(dòng),以提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中時(shí)刻以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為工作目標(biāo),設(shè)計(jì)和開(kāi)展教育教學(xué)工作。努力讓每一位學(xué)生在這個(gè)班級(jí)體中快樂(lè)的度過(guò)每一天。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,所教班級(jí)學(xué)生朗讀能力、思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力都在不斷的提升,作文水平以讓學(xué)生寫(xiě)日記為重點(diǎn),讓學(xué)生記身邊的真人真事,使他們明白身邊處處皆語(yǔ)文,增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。功夫不負(fù)有心人,我也取得了一定的成績(jī):20xx年被評(píng)為雁江區(qū)“骨干教師”;20xx年被評(píng)為資陽(yáng)市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師”;20xx年評(píng)為雁江區(qū)“德育先進(jìn)個(gè)人”;20xx年評(píng)為資陽(yáng)市“骨干教師”。 xx年、xx年、xx年、xx年連續(xù)4年被鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)初中評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”, 從20xx年起,在雁江區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中榮獲八年二等獎(jiǎng),兩年一等獎(jiǎng)。xx年——05年連續(xù)3年年度考核優(yōu)秀,xx年、xx年連續(xù)兩年年度考核優(yōu)秀。xx年、xx年所帶班級(jí)分獲雁江區(qū)“先進(jìn)班集體”。

五、體會(huì)和不足

我很珍惜這個(gè)能表達(dá)我自己的機(jī)會(huì),我對(duì)自身角色有清醒的定位與認(rèn)識(shí),在工作中,我堅(jiān)持做到:換位思考,不越權(quán)行事;與同事相處:以誠(chéng)待人,不指手畫(huà)腳。作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是有大家的支持和幫助,承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。

在工作中,我還存在很多不足,比如:缺乏自信;安于平淡;害怕拒絕;不善言辭;工作中還不夠大膽等,今后還需要各位老師和領(lǐng)導(dǎo)們的多多指教和幫助。

謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇2)

本年度本人繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)主任,并擔(dān)任602班語(yǔ)文教學(xué)。一年來(lái),本人恪盡職守,樂(lè)于奉獻(xiàn),在平凡的每一天里演繹著對(duì)教書(shū)育人一如既往的執(zhí)著與無(wú)悔?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、“流水不腐戶樞不蠹”,思想修養(yǎng)不松懈。

作為一名黨員,或者說(shuō)是一名10多年黨齡的老黨員,我深知“流水不腐戶樞不蠹”的道理,只有不斷地學(xué)習(xí)和要求自己,沖刷自己的頭腦,始終以黨的先進(jìn)性要求自己,才能做永不腐朽的流水和戶樞。一年來(lái),我感受著身邊“最美教師”“最美司機(jī)”的壯舉,不斷激勵(lì)自己愛(ài)崗敬業(yè),教導(dǎo)主任一向被公認(rèn)為最累最苦的角兒,但是我總是這樣勉勵(lì)自己:累是責(zé)任,苦是甘甜,貢獻(xiàn)出自己的光和熱是一份榮耀。

二、“春蠶到死蠟炬成灰”,全心全意為教學(xué)服務(wù)。

教學(xué)管理是一門(mén)藝術(shù),沒(méi)有最好,只有更好,作為教導(dǎo),教務(wù)工作的繁瑣是一條不變的真理,工作巨細(xì)兼顧,不僅考驗(yàn)智慧,更需要持久的體力和耐力作保證,零七八碎的事兒不再一一贅述,擇要闡述如下:

1、搞好師資培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

俗話說(shuō),火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶。一所學(xué)校的優(yōu)秀取決于教師的優(yōu)秀。對(duì)于教師的培訓(xùn)工作,我始終十分看重,上面有什么培訓(xùn),只要教導(dǎo)處知道了,人手可以派得出去,必定會(huì)滿足老師外出學(xué)習(xí)的愿望。全學(xué)年先后安排了140人次教師參加了教研組長(zhǎng)、骨干教師帶徒學(xué)員、青年教師成長(zhǎng)營(yíng)、領(lǐng)雁回爐、90學(xué)時(shí)學(xué)員、高端研修班等人員的培訓(xùn)和滬杭特級(jí)教師、浙江省、寧波市、余姚市的聽(tīng)課觀摩等共計(jì)83個(gè)活動(dòng)。

同時(shí),利用學(xué)校平臺(tái)積極開(kāi)展校本研修,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。教導(dǎo)處先后組織開(kāi)展 “沒(méi)有一株草不是花”的校級(jí)潛質(zhì)生主題論壇,優(yōu)秀備課本展示活動(dòng),首屆“丹書(shū)講堂”班主任論壇,第三屆青年教師課堂節(jié),新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)等。

通過(guò)錘煉,教師在各類市級(jí)業(yè)務(wù)競(jìng)賽中榜上有名。在論文,論壇、英語(yǔ)書(shū)法比賽、教學(xué)比武中,我校獲得一等獎(jiǎng)三個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)一個(gè)的好成績(jī)。

2、常規(guī)工作常抓不松,為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

為迎接上級(jí)督查,分別于今年四月份和五月份做好余姚市上課常規(guī)培訓(xùn)管理和義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評(píng)估兩個(gè)大型活動(dòng)的自查自糾和資料整理工作。

在迎接上課常規(guī)督查中,為完善管理機(jī)制,教導(dǎo)處又分別制定出《預(yù)約、推門(mén)聽(tīng)課制度》、《行政聯(lián)系教研組制度》和《教師聽(tīng)課制度》。完善的制度,詳實(shí)的資料,和教師出色的課堂展示,在本次上級(jí)檢查中得到督察組領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評(píng)估一學(xué)期一次,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期努力查漏補(bǔ)缺,更新了規(guī)范告示牌,新制定了我?!犊荚囈?guī)范》和《招生辦法》,詳實(shí)完備的資料使我校單項(xiàng)評(píng)估11項(xiàng)達(dá)標(biāo),僅一項(xiàng)基本達(dá)標(biāo),明顯趕超上個(gè)學(xué)期。

另外,堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)的“一對(duì)一”隨機(jī)跟蹤式檢查和教研組定期的五認(rèn)真檢查,作為我校的一項(xiàng)常態(tài)化、全方位覆蓋的常規(guī)管理工作,按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式,使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)在平時(shí)就落到實(shí)處,步步為營(yíng),使我校教學(xué)工作開(kāi)展得務(wù)實(shí)高效。

3、搭建家校聯(lián)系平臺(tái),凝聚教育合力。

每學(xué)期一次的家校聯(lián)手活動(dòng)由來(lái)已久,而每次活動(dòng)都力求豐富多彩,推陳創(chuàng)新卻不容易,本學(xué)期首次組織召開(kāi)的高段年級(jí)聯(lián)合開(kāi)放日活動(dòng)就取得較為理想的效果。

4、豐富校園文化,搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)。

豐富多彩的校園文化是一所學(xué)校的活力所在,主要做好了以下三點(diǎn):

首先規(guī)范開(kāi)展各類興趣小組,使學(xué)生在各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。本學(xué)年為便于教師記錄活動(dòng)狀況,教導(dǎo)處設(shè)計(jì)編制了興趣小組活動(dòng)專項(xiàng)記錄本。

其次是牢固樹(shù)立“健康第一”的思想,繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),制定大課間活動(dòng)實(shí)施方案,并嚴(yán)格執(zhí)行,確保每天不少于一小時(shí)豐富多彩的體育活動(dòng)時(shí)間。

最后是大力營(yíng)造良好的校園藝術(shù)氛圍,開(kāi)展好第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),本屆校園藝術(shù)節(jié)的主題與口號(hào)為 “中國(guó)夢(mèng),藝術(shù)情——陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。在“中國(guó)夢(mèng)”的指引下,全校師生開(kāi)展了“3——6年級(jí)課堂器樂(lè)測(cè)評(píng)”“第三屆青年教師課堂節(jié)活動(dòng)”“首期丹書(shū)講堂論壇”“優(yōu)秀美術(shù)課堂作業(yè)展示”“慶六一才藝展”“20xx學(xué)年校園十大新聞評(píng)選活動(dòng)”等項(xiàng)目,度過(guò)了一個(gè)繽紛的盛世五月。

三、“春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲”,潛心澆灌責(zé)任田里的每一棵花草。

除了教務(wù)工作,我還有一塊責(zé)任田,那就是我的602班。602真不簡(jiǎn)單,不簡(jiǎn)單在于后20%的群體之龐大,不簡(jiǎn)單在于付出與回報(bào)之間的失衡。但我知道教育是慢的藝術(shù),立竿見(jiàn)影不見(jiàn)得就是成功的代名詞。如何正確看待遲遲不開(kāi)的花兒,需要我的智慧和愛(ài)心。一是從不拋棄他們,刁、懶、笨我一樣重視他們;二是降低標(biāo)準(zhǔn)去衡量,挖地三尺也要盡力發(fā)現(xiàn)他們潛藏的光芒,去贊美、激勵(lì)、鼓舞;三是決不允許有雷同的表?yè)P(yáng)方式和乏味的教學(xué)語(yǔ)言,我要讓我的學(xué)生在每一天的學(xué)習(xí)中都有所期待,有所快樂(lè)。

凡事有失必有得,在我失去了教學(xué)質(zhì)量上數(shù)一數(shù)二的領(lǐng)先地位后,我在潛質(zhì)生轉(zhuǎn)化的研究中有了回報(bào),我的論壇在學(xué)校和全鎮(zhèn)的兩級(jí)選拔中獲得一等獎(jiǎng),在余姚市獲得二等獎(jiǎng)。我撰寫(xiě)的育人小故事《擦去鉆石上的灰塵》一文在《未來(lái)作家報(bào)》刊出。“放棄”二字從來(lái)都不會(huì)出現(xiàn)在我的字典里,我執(zhí)著地期待著每一顆種子的發(fā)芽和開(kāi)花。我所輔導(dǎo)的學(xué)生還在市級(jí)征文賽、現(xiàn)場(chǎng)作文賽中獲得三個(gè)一等獎(jiǎng)。

一年來(lái),自己還積極反思教學(xué)實(shí)踐所得,撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和論文若干,其中1篇論文獲市級(jí)三等獎(jiǎng),兩篇論文已分別在CN刊物《新課程學(xué)習(xí)》總第147期和《小學(xué)教學(xué)參考》總第688期公開(kāi)發(fā)表(《那情,卻在燈火闌珊處》和《基于單元整組教學(xué)的導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)初探》)。另外,作為語(yǔ)文老師,我還關(guān)注并參加了由教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司和國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言文字報(bào)刊社聯(lián)合發(fā)起的“世紀(jì)金榜杯”網(wǎng)絡(luò)感恩書(shū)信大賽,我的《唯有愛(ài),是永遠(yuǎn)的神話》一文獲得教師組一等獎(jiǎng)。

四、回首付出甘若醴

最美,是平凡的,最美,是淡然的,最美更是一輩子無(wú)悔的堅(jiān)守。又一個(gè)學(xué)年的艱辛與操勞過(guò)去了,此時(shí)此刻,我最想說(shuō)的一句話是:回首付出甘若醴。面對(duì)過(guò)去,所有的苦和累都像甜酒一般值得我去珍藏和回味;面對(duì)未來(lái),期待自己能走得更加沉穩(wěn)、堅(jiān)實(shí),豁達(dá)、高效!

小學(xué)教導(dǎo)主任簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇3)

本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支關(guān)于全面提高全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的階段目標(biāo)為導(dǎo)向,結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本求發(fā)展的辦學(xué)思想,采取夯實(shí)基礎(chǔ)抓質(zhì)量,豐富活動(dòng)促個(gè)性的發(fā)展策略,全面實(shí)施教育現(xiàn)代化工程,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人。

一、本年度工作概述

在本學(xué)年中,我擔(dān)任xx小學(xué)的教導(dǎo)主任,并任五年級(jí)三班的年級(jí)組長(zhǎng);負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作;協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)。在教學(xué)工作,教學(xué)管理,教研教改方面力求讓家長(zhǎng)滿意,讓老師安心,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

二、具體工作開(kāi)展情況

(一)教學(xué)工作

本學(xué)年我任教五年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文、校本教學(xué)工作,在合理安排教導(dǎo)處管理工作的同時(shí),千方百計(jì)抓時(shí)間投入到教學(xué)第一線。無(wú)論是備課、講課,還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差,都嚴(yán)格要求自己。期間,我的備課在每次的常規(guī)盤(pán)點(diǎn)中被評(píng)為一類a等備課;我所任教的班級(jí)在縣級(jí)抽考中取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二的成績(jī),在黨總支組織的考試評(píng)比中多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一,并在歷次校級(jí)月考、抽考中蟬聯(lián)年級(jí)第一;多次代表我校參加縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),并獲一等獎(jiǎng)。

一分耕耘一分收獲,一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學(xué)工作換來(lái)的不僅是同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,不僅是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),更重要的是在教學(xué)的第一線,努力使自己不愧對(duì)為人師表的本職。

(二)教學(xué)管理

教導(dǎo)處工作量大而復(fù)雜。從學(xué)期初教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃的擬定,各種教育教學(xué)工作的安排布置,到市、鎮(zhèn)、校三級(jí)教研活動(dòng)的開(kāi)展,上級(jí)檢查的迎檢工作,以及各類文件、任務(wù)的學(xué)習(xí)、籌備,都力求做要認(rèn)真、負(fù)責(zé),高效。本學(xué)年,教導(dǎo)處分學(xué)期制定了教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃,并依次開(kāi)落、開(kāi)展。

在教學(xué)管理工作中,以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評(píng)價(jià)明細(xì)為基礎(chǔ),狠抓常規(guī)檢查落實(shí),向老師們公布每一項(xiàng)的考核標(biāo)準(zhǔn)及盤(pán)點(diǎn)成績(jī),從而提高教師認(rèn)識(shí)并到有據(jù)可依;制定教研員職責(zé)、任課教師職責(zé)以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度,是常規(guī)工作有章可依;為提高教學(xué)成績(jī),在原有期中、期末、月考的基礎(chǔ)上,增加對(duì)學(xué)生單項(xiàng)測(cè)試的次數(shù);定期對(duì)老師批改的作業(yè),以各學(xué)科組、年級(jí)組為單位,進(jìn)行作業(yè)展覽,由原來(lái)單一的教導(dǎo)處評(píng)價(jià),改為學(xué)科組或年級(jí)組群體評(píng)價(jià),以提高常規(guī)檢查的效果和影響面,提高作業(yè)布置質(zhì)量,側(cè)面加大老師在教學(xué)工作中的投入力度;各類工作在開(kāi)展之初制定詳實(shí)可行的計(jì)劃,定出時(shí)間、地點(diǎn)、執(zhí)行人員和達(dá)到的目標(biāo),最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評(píng)分;在執(zhí)行和檢查中,要求教導(dǎo)處人員每學(xué)期至少聽(tīng)課30節(jié),并且聽(tīng)課有記錄、有評(píng)價(jià),要及時(shí)與被聽(tīng)課者交換意見(jiàn),提高老師們對(duì)自身教學(xué)質(zhì)量和課堂效率的重視程度。

以上各類舉措得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的大力配合與支持,并初見(jiàn)成效。本學(xué)年,我校在歷次各級(jí)考試評(píng)比中均獲得了較好的成績(jī),教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。

(三)教研工作

教研是提升教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)成績(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī),不論教學(xué)改革還是實(shí)踐改良,都離不開(kāi)教研這鋪路石,只有把根基夯實(shí),才能使今后的教學(xué)及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。

本學(xué)年的教研工作,我推行“邀請(qǐng)聽(tīng)課”制度;堅(jiān)持搞好每月一次的學(xué)校校本教研活動(dòng),兩周一次的年級(jí)組組教研活動(dòng)(單周周三、周四分別是1、3、5年級(jí)組,雙周周三、周四分別是2、4、6年級(jí)組); 教研活動(dòng)鼓勵(lì)采用大面積聽(tīng)課方式進(jìn)行,為了起到磨練教學(xué)技術(shù),提 高教學(xué)質(zhì)量的目的,各學(xué)年組根據(jù)過(guò)去設(shè)立的教研專題,圍繞該內(nèi)容組織老師進(jìn)行上課,做到相同主題,同時(shí)備課,同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過(guò)的理解,不同的設(shè)計(jì)行程各自;舉辦中青年教師賽課,各類型課過(guò)關(guān)、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課等活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平。

縱觀本學(xué)年教研工作的開(kāi)展,還存在一些不足和缺憾。比如,在下一學(xué)年教研工作的開(kāi)展中,仍需細(xì)化開(kāi)展形式,可以借鑒兄弟學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng),努力使我校的教研活動(dòng)更扎實(shí),更高效。 這一年來(lái),在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的支持幫助下,教導(dǎo)處日常管理工作順利開(kāi)展,教育教學(xué)工作有條不紊。但我明白,“雄關(guān)漫道真如鐵”,經(jīng)驗(yàn)讓我豐富,教訓(xùn)使我警醒;“而今邁步從頭越”,在新學(xué)年的工作中,我會(huì)輕裝上陣,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,為學(xué)校工作奉獻(xiàn)我的力量。

小學(xué)教導(dǎo)主任簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇4)

本學(xué)期,我們以教科研為突破口,以落實(shí)素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事為出發(fā)點(diǎn),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫忙下,圍繞“科研興校、質(zhì)量立?!钡墓ぷ魉悸?,深化課堂教學(xué)改革,開(kāi)拓進(jìn)取。教學(xué)工作順利開(kāi)展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得了必須的成績(jī)。期末將至,現(xiàn)將教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作制度

本學(xué)期,教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制定。嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開(kāi)齊、開(kāi)足、上好每一門(mén)課程,不隨意增減。加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課表情景的日常巡查,異常對(duì)活動(dòng)類課程的執(zhí)行情景進(jìn)行了檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正。

一教學(xué)“五認(rèn)真”檢查制度化。

(1)本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)本校教師的教案檢查了四次,著重對(duì)教師備課和教后反思進(jìn)行檢查,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)、督促整改。多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化,教師備課書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范,教后反思詳細(xì),每位教師充分發(fā)揮自我教學(xué)上的個(gè)性特長(zhǎng),在教學(xué)設(shè)計(jì)中力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美結(jié)合,構(gòu)成優(yōu)化的教案。

(2)上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門(mén)聽(tīng)課制度,促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,抓課堂效率的提高,向課堂40分鐘要質(zhì)量。每個(gè)教研組進(jìn)行組內(nèi)教師的互相聽(tīng)課,構(gòu)成學(xué)校良好的教研氛圍。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處成員到課堂聽(tīng)課30節(jié)以上,其余任課教師聽(tīng)課達(dá)20節(jié)以上。

(3)我們要求作業(yè)布置要加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課作業(yè)量。要求批改做到:有發(fā)必收,有收必改,有改必評(píng),有錯(cuò)必糾。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)的布置情景進(jìn)行了監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要求教師進(jìn)行整改。同時(shí)針對(duì)本學(xué)期發(fā)生的個(gè)別教師違反規(guī)定征訂教輔資料的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真查處,規(guī)范了教師的教學(xué)行為。

(4)要求教師在教學(xué)中注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。教師精心設(shè)計(jì)練習(xí),加強(qiáng)單元過(guò)關(guān)的訓(xùn)練力度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,并結(jié)合問(wèn)題,做好知識(shí)點(diǎn)的彌補(bǔ)工作。

(5)不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,交流反饋教學(xué)情景,搜集、整理、研究學(xué)情。教導(dǎo)處對(duì)學(xué)科教學(xué)研究進(jìn)行明確分工,平時(shí)多與各學(xué)科教師交流加強(qiáng)各學(xué)科的質(zhì)量意識(shí)。

二細(xì)化周工作安排。對(duì)學(xué)校每周的工作進(jìn)行細(xì)化安排,明確責(zé)能部門(mén)。切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展,各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。

三做好教師病、事假的課務(wù)調(diào)整。及時(shí)做好教師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,本學(xué)期學(xué)校教師生病情景較多,教導(dǎo)處都能克服困難協(xié)調(diào)課程,以確保每節(jié)課都有教師上課,不讓一節(jié)課空閑。

四重視畢業(yè)班工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教導(dǎo)處強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理,經(jīng)常開(kāi)展六年級(jí)的教學(xué)調(diào)研,了解學(xué)生狀況,要求教師以教材為主,打好學(xué)生雙基,制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計(jì)劃,采用抓兩頭帶中間的辦法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,做到段段清、課課結(jié),異常對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生,更加關(guān)心照顧,確保教學(xué)質(zhì)量。

二、重視教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展

一本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校為班級(jí)供給的多媒體教學(xué)設(shè)備,開(kāi)展教師全員參與的交互式信息教育培訓(xùn),培訓(xùn)效果顯著,所有的任課教師都掌握了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)

備的基本操作和應(yīng)用,并廣泛地在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用,優(yōu)化了課堂教學(xué)的模式,提高了課堂教學(xué)實(shí)效。

二本學(xué)期組織開(kāi)展“歡樂(lè)教育進(jìn)課堂”系列教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),活動(dòng)認(rèn)真策劃,周密安排,廣大教師進(jìn)取投身課堂教學(xué)大練兵中。參與教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué),構(gòu)成了教學(xué)研討團(tuán)隊(duì),活動(dòng)使教師們的課堂教學(xué)水平整體推進(jìn),許多教師在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。

三加強(qiáng)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)、帶動(dòng)輻射作用。本學(xué)期我校的多名教師在市區(qū)青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)中取得優(yōu)異成績(jī),我校的楊玉花教師獲得了市級(jí)青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)中獲得音樂(lè)學(xué)科一等獎(jiǎng)。我校的各級(jí)骨干教師在教學(xué)中進(jìn)取發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用,一大批名師已經(jīng)和正在構(gòu)成。同時(shí),我校還開(kāi)展各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng),這些活動(dòng)的開(kāi)展使教師們得到了學(xué)習(xí)、提高和展示的機(jī)會(huì),不斷地提高和完善自我。

四本學(xué)期學(xué)校教研組活動(dòng)在“實(shí)”字上做文章,加強(qiáng)了組內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動(dòng),提高自我管理、自主研究的本事,在構(gòu)成研究特色上下功夫。各教研組加強(qiáng)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教研素養(yǎng)。立足課堂實(shí)際狀況,開(kāi)展“課堂教學(xué)有效性專題”沙龍活動(dòng),語(yǔ)文的閱讀主題、數(shù)學(xué)的計(jì)算主題、英語(yǔ)的口語(yǔ)訓(xùn)練的主題活動(dòng),開(kāi)張得扎實(shí)有效。

五開(kāi)學(xué)伊始,各學(xué)科組制定了各學(xué)科周活動(dòng)安排計(jì)劃,有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),并按照計(jì)劃組織實(shí)施,這些活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)了學(xué)生的興趣、愛(ài)好,陶冶了學(xué)生的情操,培養(yǎng)、鍛煉了學(xué)生各方面的本事、素質(zhì),讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的歡樂(lè)與完美。

三、重視教師專業(yè)成長(zhǎng)

青年教師是我校的主力軍,本學(xué)期,繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù)、素質(zhì)培訓(xùn),使青年教師能夠迅速成長(zhǎng),從而提高課堂教學(xué)水平,提高自身素質(zhì)。

一以讀書(shū)學(xué)習(xí)為首要抓手,給教師推薦書(shū)目,使得教師異常是中青年教師的文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平盡快提升。要求教師好讀書(shū)、讀好書(shū),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。在教研活動(dòng)中將好的文章與教師共同分享。定期抽查讀書(shū)筆記,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流會(huì)上展評(píng)教師的讀書(shū)筆記,將筆記中精彩的資料和做法構(gòu)成文字和圖片,上傳到網(wǎng)站供大家借鑒,以此推動(dòng)學(xué)習(xí)型、書(shū)香型學(xué)校建設(shè)。

二本學(xué)期學(xué)校派出有本事的教師外出學(xué)習(xí),外引新思想,新理論,創(chuàng)新教研,提高教育教學(xué)質(zhì)量。外出學(xué)習(xí)教師回來(lái)后作學(xué)習(xí)匯報(bào),將學(xué)習(xí)所得和教師們交流匯報(bào),促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)本事的提高。

三在青年教師范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),進(jìn)取推薦我校青年教師參加各級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu),為教師們供給了一個(gè)展示本事的平臺(tái),真正做到了在比賽中提高,在比賽中成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展促進(jìn)青年教師的不斷成長(zhǎng)。

四組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)論文和教案評(píng)選等活動(dòng)。

五班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手,是學(xué)校管理的一個(gè)重要資料。為了加強(qiáng)德育工作和班級(jí)管理的針對(duì)性和有效性,組織開(kāi)展了“班主班主任工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)議”,在會(huì)議上大家對(duì)班主任工作存在的問(wèn)題和困惑進(jìn)行了討論和交流,大家暢所欲言,目的僅有一個(gè):就是如何把班主任工作做實(shí),做好。與會(huì)的班主任都感到收獲頗豐,深感職責(zé)重大。班主任隊(duì)伍建設(shè)有效地促進(jìn)了班主任隊(duì)伍專業(yè)化水平的提高,為學(xué)校順利開(kāi)展工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、重視學(xué)生全面發(fā)展。

創(chuàng)造性的人才觀,需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開(kāi)拓性上下功夫,重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛(ài)好,構(gòu)成自我的本事和特長(zhǎng),就是我們所想的,也就是我們所做的。

1、組織各類比賽,豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期,我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)比賽等形式多樣的活動(dòng)。這樣,學(xué)生的課余生活豐富了,更又是提高了學(xué)生的素質(zhì)。

2、第二課堂全面開(kāi)花。各種興趣小組管理規(guī)范,教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。取得了喜人的成績(jī)。

五、其它工作進(jìn)取協(xié)調(diào)完成

一召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期是我校加大教育設(shè)施投入,大力改善辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越發(fā)展。學(xué)校舉行了“家校攜手,讓學(xué)生共同成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)演示了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備對(duì)我校的辦學(xué)成績(jī)與榮譽(yù)和我校今后的辦學(xué)思路進(jìn)行了介紹,學(xué)校教育的改革與發(fā)展得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同和配合支持,家長(zhǎng)會(huì)的成功舉辦到達(dá)了預(yù)期的效果。

二規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定,對(duì)于學(xué)生檔案、學(xué)籍卡、以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料,規(guī)范上表并做好保管。按上級(jí)要求及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化、規(guī)范化。

三加強(qiáng)了教導(dǎo)處內(nèi)部管理。做到分工明確、通力合作,講究工作方法和效率,認(rèn)真完成校長(zhǎng)室布置的各項(xiàng)工作,與各處室互通信息,互相協(xié)調(diào)把常規(guī)管理工作做到位。同時(shí),教導(dǎo)處在本學(xué)期還加強(qiáng)了資料建設(shè),在日常工作中,我們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃、有過(guò)程記錄、有總結(jié),注意對(duì)資料的積累。

六、存在問(wèn)題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教育教學(xué)管理和研究,提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣使團(tuán)體備課落到實(shí)處;“教學(xué)五認(rèn)真”還有落實(shí)不到位的地方;課題的立項(xiàng)開(kāi)展等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過(guò)去,成績(jī)可喜,應(yīng)對(duì)未來(lái),信心百倍。我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,以實(shí)際行動(dòng)把我校的教育、教學(xué)工作推向新臺(tái)階。

小學(xué)教導(dǎo)主任簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇5)

一年來(lái),本人一直嚴(yán)于律已,始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。工作中努力做到主動(dòng)到位但不越位,積極協(xié)調(diào)和配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校各項(xiàng)工作。雖然工作繁雜,但能踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的對(duì)待自己的工作。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自我業(yè)務(wù)理論水平。

教學(xué)之余,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),逐步深刻體會(huì)尊師重教,愛(ài)護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志:《小學(xué)語(yǔ)文》、《廣西教育》等,及時(shí)從中獲取課程改革的動(dòng)態(tài)信息,吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng)。

二、積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo),我盡職盡責(zé)做好本職工作,主動(dòng)地協(xié)助和完成主任和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

(一)配合教導(dǎo)主任,建立健全班主任工作制度。

為了更好的了解學(xué)生,建立了班主任量化考評(píng)制度,將班主任工作成績(jī)和雙文明評(píng)比相掛鉤,給予班主任一定的精神獎(jiǎng)勵(lì),提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等,將未到校的學(xué)生及時(shí)反饋班主任,班主任時(shí)做好電話聯(lián)系,家訪等工作,及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因,化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。通過(guò)每?jī)芍艿陌嘀魅螘?huì)議了解各班學(xué)生的情況及學(xué)生的思想變化和我們班主任在工作中碰到的困難,然后將這些情況反饋給校長(zhǎng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下,使我們的班主任更好的開(kāi)展工作。

(二)堅(jiān)決履行崗位職責(zé),不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

1、一年來(lái),我負(fù)責(zé)協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行學(xué)生的管理工作。我校的學(xué)生雖然只有359人,但寄宿生就多達(dá)339,這樣的學(xué)生比例,在管理上要做好,這并不是一件容易的事。為了把工作做好,我積極做好兩個(gè)文明評(píng)比工作,即“文明班級(jí)”“文明宿舍”的評(píng)比,不斷地改進(jìn)評(píng)比細(xì)則,將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的參與評(píng)比相結(jié)合,讓評(píng)比工作更加的公平,公正,以此更好的約束學(xué)生的行為,也讓我校的“文明班級(jí)”和“文明宿舍”的評(píng)比細(xì)則更加的完善,學(xué)生的文明言行也得到了進(jìn)一步的提高。

2、開(kāi)展“校園文明之星”評(píng)比活動(dòng)。每?jī)芍苓M(jìn)行一次校園文明之星的評(píng)比,給獲得的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展,逐步規(guī)范學(xué)生的言行,讓文明的種子在我校處處盛開(kāi)。

(三)、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高我校學(xué)生的文化生活質(zhì)量。

少先隊(duì)工作是煩瑣和細(xì)碎的,只有通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)才能讓學(xué)生的各方面得到更好的發(fā)展。因此,在這一年多里,我抓住各種節(jié)日的慶祝來(lái)積極開(kāi)展活動(dòng):

1、每月一次組織班主任和學(xué)生出版有主題的學(xué)習(xí)園地,每月定期組織老師出版一期的宣傳欄,豐富學(xué)生的文化生活;

2、為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節(jié)日,在六一兒童節(jié)籌備和組織開(kāi)展游園活動(dòng)和各種比賽;

3、為了提高學(xué)生的讀書(shū)興趣,積極組織學(xué)生參加市里的讀書(shū)活動(dòng);

4、在10月13日的少先隊(duì)建隊(duì)61周年中,籌備和組織學(xué)生舉行拔河比賽;

5、在新年即將到來(lái)之際,又籌備和組織舉行體操比賽和朗誦比賽。通過(guò)開(kāi)展各種各樣的活動(dòng),極大的豐富了學(xué)生的校園文化生活。

(四)帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。

一年多來(lái),積極參加語(yǔ)文組教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課,深入課堂,認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課,積極撰寫(xiě)論文。

(五)做好教學(xué)本職工作,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

本學(xué)年學(xué)校讓我擔(dān)任五、六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。除認(rèn)真上好每一堂課外,積極把學(xué)困生組織起來(lái),個(gè)別輔導(dǎo)。成效不錯(cuò),其中的期中和期末的文化素質(zhì)檢測(cè)成績(jī)都很理想,超過(guò)縣里的平均分。

在這一年多里,雖然工作量較多,較辛苦,但是通過(guò)自己的努力和同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助,我的工作取得了較好的成績(jī),在今后的工作中,我將一如既往的盡自己所能,為學(xué)校的各項(xiàng)工作能更好的開(kāi)展而努力。

小學(xué)教導(dǎo)主任簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇6)

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

一.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅包括課堂常規(guī)檢查,隨堂聽(tīng)課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查,是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此,我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評(píng)比相結(jié)合,表彰先進(jìn),督促后進(jìn)。

每學(xué)期按時(shí)檢查教師的備課教案三次,并做好批注。每學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)二次,開(kāi)學(xué)初教師寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié),期末試卷分析。寫(xiě)好學(xué)生報(bào)告冊(cè),做好期末工作。

二、為教師的發(fā)展著想,對(duì)教師負(fù)責(zé)。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,通過(guò)班主任組組、科任組集體備課-上課-聽(tīng)課-說(shuō)課--評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩,讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中來(lái),提高了教師的課堂教學(xué)水平。

三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,扎實(shí)推進(jìn)課程改革

教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),我校上學(xué)期組織班主任教師參加了市教育學(xué)院刁悟主任主持的國(guó)家級(jí)科研課題的實(shí)驗(yàn),這學(xué)期在實(shí)施階段,同時(shí)加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度,堅(jiān)持教學(xué)反思制度,督促教師完善成長(zhǎng)檔案,在老師們的積極參與下,順利完成教師教學(xué)能力自評(píng)和校評(píng),組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加。

四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,協(xié)調(diào)各處工作,做好在以下幾方面的工作:

1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,學(xué)校教師人數(shù)多,事務(wù)多,出現(xiàn)很多棘手問(wèn)題,能及時(shí)解決。

3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。

4、完成科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教科書(shū)循環(huán)使用的規(guī)章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。

作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題,能夠互相諒解,正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著今年,四合小學(xué)的教學(xué)更上新的臺(tái)階。

小學(xué)教導(dǎo)主任簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇7)

時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了。回顧自己本學(xué)年的工作,最深的體會(huì)就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職,分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作,并擔(dān)任六(2)班語(yǔ)文教學(xué)。一年來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,認(rèn)真學(xué)習(xí)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),以較高的要求來(lái)約束自己。

二、教育教學(xué)工作:

本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想,在教學(xué)過(guò)程中能與同年級(jí)組的教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時(shí)間完成。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測(cè)中,所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績(jī)。多名同學(xué)在各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),自己撰寫(xiě)的教學(xué)論文也在省、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。

三、管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利。

(一)學(xué)籍管理工作:

1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

3、對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心。

1、平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知、車(chē)輛安排等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。

2、本學(xué)年各種會(huì)議和教師病事假較多,我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,為了落實(shí)到人,做到調(diào)、代課、會(huì)議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿意足了。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書(shū),領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,本學(xué)年,教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》、“如何說(shuō)課”、《xxxx》等的理論學(xué)習(xí)。還組織了五年級(jí)的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn),弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容。活動(dòng)后組織教師開(kāi)展研討,撰寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作。

2、本學(xué)年,仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開(kāi)展的'教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,行有所感。

(四)其他工作

1、根據(jù)上級(jí)的精神,及時(shí)收集有關(guān)信息,做好文明學(xué)校電子臺(tái)帳管理的信息錄入、上傳工作。

2、做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料,把工作做實(shí)做細(xì)。

3、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實(shí)各類調(diào)研、競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)年,以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織了一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試、三年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)《品德與生活》調(diào)研,出好試卷,及時(shí)作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。

五、存在的不足

1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。

2、深入課堂、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在這一年的工作中,我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持,在此對(duì)你們表示萬(wàn)分的感謝,謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇8)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好!

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙,在此我表示衷心的感謝!現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下述職:

一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅僅包括課堂常規(guī)檢查,隨堂聽(tīng)課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等狀況檢查,是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此,我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評(píng)比相結(jié)合,表彰先進(jìn),督促后進(jìn)。本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行,考察科目涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還有英語(yǔ)。期中期末考試正常進(jìn)行,提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Wゲ恍?。每周按時(shí)檢查教師的備課教案,并做好批注。每次月考都讓教師寫(xiě)好質(zhì)量分析,填好月考成績(jī)。開(kāi)學(xué)初教師寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié),教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)好學(xué)生報(bào)告冊(cè),做好期末工作。

二、為教師的發(fā)展著想,對(duì)教師負(fù)責(zé)。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展務(wù)必具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,透過(guò)數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組群眾備課—上課—聽(tīng)課—說(shuō)課——評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩,還上交了個(gè)人聽(tīng)課記錄,讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中來(lái),提高了教師的課堂教學(xué)水平。教師們撰寫(xiě)了對(duì)超多的教研論文在各級(jí)各類獲獎(jiǎng)。

三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,扎實(shí)推進(jìn)課程改革

教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度,堅(jiān)持教學(xué)反思制度,督促教師完善成長(zhǎng)檔案,在老師們的用心參與下,順利完成教師教學(xué)潛力自評(píng)和校評(píng),組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師用心參加。

四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,協(xié)調(diào)各處工作,做好在以下幾方面的工作:

1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,學(xué)校教師人數(shù)多,事務(wù)多,出現(xiàn)很多棘手問(wèn)題,能及時(shí)解決。

3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。

4、完成科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教科書(shū)循環(huán)使用的規(guī)章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。

作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé),感到有必須的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快,即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題,能夠互相諒解,正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期盼著明年,壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺(tái)階。

小學(xué)教導(dǎo)主任簡(jiǎn)單的工作總結(jié)(篇9)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學(xué)年,教務(wù)處的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括:做人、學(xué)習(xí)、合作。

一、做人。

我自從20xx年9月來(lái)到xx中心小學(xué) ,這一呆就是十二年。其間,在我煩悶、迷茫徘徊的時(shí)候,我遇到了這樣一群充滿無(wú)私奉獻(xiàn)的教師群體——xx中心小學(xué)的全體教師。他們高尚的人格魅力,對(duì)工作的熱情以及為人處事,都無(wú)不時(shí)時(shí)影響著我、激勵(lì)著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的大家庭里,我幸??鞓?lè)的成長(zhǎng)著。我知道,在我成長(zhǎng)的背后,付出的是老師們無(wú)私的汗水。這一切,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,也無(wú)以回報(bào)。因此,我把一顆感恩之心付諸于我的工作,用我的工作業(yè)績(jī)來(lái)報(bào)答老師們的助人之美,愛(ài)人之心。我努力摒棄自身為人的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多進(jìn)行換位思考,力求做到與老師們打成一片。

工作中,在老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中,我對(duì)自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則,以較高的要求來(lái)約束自己。平時(shí),要求老師們做到的,我一定要自己率先做到;不僅要做到,而且要盡可能的做到更好,把做事當(dāng)做是一種歷練。

但是,人無(wú)完人,金無(wú)赤足,由于我本人性格使然,遇事不冷靜,處理問(wèn)題缺乏藝術(shù)。在擔(dān)任教務(wù)工作一年間,或許在言語(yǔ)上無(wú)意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導(dǎo),在此,誠(chéng)摯地表示歉意,在今后的工作中,我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。

二、學(xué)習(xí)。

作為一名教導(dǎo)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識(shí),精深的教育管理知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。在這方面,我還不夠稱職。因此,為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),擔(dān)任好教務(wù)主任這一職業(yè),我主要是從以下幾個(gè)方面去努力的:

第一,抓住機(jī)遇。每年,教育部門(mén)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很多,因此,我抓住這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)中來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)自身的教育教學(xué)和管理的能力。

第二,自己勤奮。學(xué)校給予的機(jī)會(huì)和平臺(tái)是有限的,因此我除了從學(xué)校圖書(shū)館借閱專業(yè)書(shū)籍,還自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)各類有關(guān)教育教學(xué)的資料來(lái)給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學(xué)習(xí)課改實(shí)驗(yàn)的有關(guān)書(shū)籍雜志,上網(wǎng)查閱最新的教育教學(xué)資料,從而擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,端正了新的教育方向,更新了教育觀念,樹(shù)立了新的育人思想。

第三,向同仁學(xué)習(xí)。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,在平時(shí)的工作中,通過(guò)“備、上、評(píng)”這一常規(guī)活動(dòng),我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們教學(xué)中的機(jī)智、學(xué)習(xí)她們?cè)u(píng)課中精彩的點(diǎn)評(píng),然后,我把這些好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化,積累和創(chuàng)新,以此來(lái)提高自身的教育教學(xué)能力,為努力形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研。

第四,勤于筆耕。光有學(xué)習(xí),不積淀思想是不行的。朱永新教授說(shuō)“一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū),而在于他用心教了多少年書(shū)。要做一個(gè)教育有心人?!币虼?,教學(xué)工作之余,我勤于筆耕,從寫(xiě)日記開(kāi)始,不斷撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和讀書(shū)筆記,并發(fā)表在自己的博客里,讓我的博友來(lái)評(píng)論。在跟博友進(jìn)行思想交流的過(guò)程中,我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。為了進(jìn)一步走進(jìn)新教育,我在“教育在線”上注了冊(cè),也時(shí)常寫(xiě)些心得體會(huì)之類的。總之,通過(guò)系列的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),使我開(kāi)闊了視野,豐富了知識(shí),提高了能力,堅(jiān)定了我的工作信念和對(duì)生活的熱情。

第五、課堂教學(xué)方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多精力,但我在個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)和輔導(dǎo)學(xué)生方面一點(diǎn)都沒(méi)放松。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開(kāi)教學(xué)任務(wù),并獲得大家的好評(píng)。其中XX年10月執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》獲得霍邱縣優(yōu)秀課例二等獎(jiǎng),XX年11月榮獲縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生方面,所教班級(jí)學(xué)生朗讀能力、思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文都有著濃厚的興趣。

三、合作。

教務(wù)處的工作離不開(kāi)學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下,本學(xué)年,教務(wù)處順利的完成了這幾項(xiàng)工作:

(一)學(xué)籍管理工作:

1、學(xué)年初,在一年級(jí)班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,在陳校長(zhǎng)的幫助和指點(diǎn)下,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

(二)教務(wù)教學(xué)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心。剛上任的我經(jīng)驗(yàn)不足,在此,我非常感謝老師們的理解,陳校長(zhǎng)、劉主任的提醒和幫助,才讓教務(wù)處的各項(xiàng)工作得以圓滿的完成。

1、結(jié)合本校師資情況,按照教育部課程設(shè)置,開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)課程,做到了“三表(課程表,時(shí)間表,教務(wù)工作計(jì)劃表)”的統(tǒng)一。

2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,做好日常教務(wù)工作。

3、當(dāng)好調(diào)度員,及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課安排,確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開(kāi)展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。

4,做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。本學(xué)期,由于工作繁忙,導(dǎo)致有些老師找我借資料沒(méi)有及時(shí)的服務(wù)或是歸還了沒(méi)有及時(shí)的銷號(hào),在此表示歉意。本學(xué)期,我若還擔(dān)當(dāng)這份工作,一定會(huì)摒棄這些工作中的不足,盡心盡責(zé)為老師們搞好服務(wù)。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1、本學(xué)期,積極組織教師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓(xùn)。基本達(dá)到每人每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課,課后及時(shí)研討交流,并進(jìn)行認(rèn)真有效的集體備課。堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研工作中,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。

2、組織并落實(shí)期初、期中、期末業(yè)務(wù)檢查工作。本學(xué)年,以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織了期中、期末的質(zhì)量檢測(cè),及時(shí)作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,提高學(xué)科質(zhì)量。

3、本學(xué)年,教務(wù)處在各部門(mén)的協(xié)助下,全體教師的努力下,積極開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),有:書(shū)法競(jìng)賽,美術(shù)競(jìng)賽,讀書(shū)講故事比賽,美文誦讀比賽,歌詠比賽,小型秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),慶六一文藝演出等。還成立了:音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、書(shū)法、軍鼓腰鼓等課外興趣小組。制定了晨誦、午讀制度。引導(dǎo)各小組積極開(kāi)展了豐富而有意義的活動(dòng)。其中少先大隊(duì)輔導(dǎo)員x老師輔導(dǎo)的腰鼓隊(duì)在全縣首屆腰鼓比賽中獲得三等獎(jiǎng)。語(yǔ)文教研組長(zhǎng)x老師排練的合唱隊(duì)在今年我縣合唱比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生在參與中體會(huì)生命的成長(zhǎng)與快樂(lè)。

4、當(dāng)前新教育實(shí)驗(yàn)在我縣開(kāi)展的如火如荼。雖然我們學(xué)校沒(méi)有有幸第一批進(jìn)入新教育實(shí)驗(yàn),但是我校在陳校長(zhǎng)英明決策指揮下,在教務(wù)處精心安排下于去年10月組織全體老師分期分批到臨近新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)?;貋?lái)后,教務(wù)處組織各教研組分別討論,交流心得體會(huì)。今年4月份,我與x校長(zhǎng)還有x校長(zhǎng)又分別觀摩了xx、xx四所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考核評(píng)估活動(dòng)。新教育實(shí)驗(yàn)這個(gè)概念首先深深地植入了我們每一位教師心中,為我校下步真正走入新教育實(shí)驗(yàn)打下了基礎(chǔ)。

反思這一年的教務(wù)工作,我感覺(jué)各方面顯得比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決:

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠;對(duì)各位教師的困難和需求了解甚少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作做得不到位。深入課堂,指導(dǎo)語(yǔ)數(shù)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級(jí)不夠。缺乏一種抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神。

三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因,處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。

以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,也是我今后錘煉的方向,相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服。

一份春華,一份秋實(shí)。在工作的道路上,我雖然付出了艱辛和汗水,但是我卻收獲的是一份份的充實(shí),即老師們的信任、支持、幫助和我綜合素質(zhì)的提高。在此,我衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持、幫助、理解和配合,才使得我校的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。謝謝大家!

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