寫春天的桂花作文系列

說(shuō)到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，寫作文可以彌補(bǔ)記憶的不足，將回憶保存下來(lái)。寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？為此，我們花時(shí)間整理了寫春天的桂花作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫春天的桂花作文【篇1】

作文一：春天的桂花樹(shù)

我家庭院的中央有一棵筆直的桂花樹(shù)，它一年四季都默默地奉獻(xiàn)著自己。

春天，桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了許多嫩葉。嫩葉雖小，卻充滿了生機(jī)。它們大多是粉黃、粉綠色的，十分奪目，一看就惹人喜愛(ài)。仔細(xì)觀察，它們中間還夾著許多金紅的小寶寶呢！春天，桂花樹(shù)給小院帶來(lái)了生機(jī)與活力。

初夏時(shí)節(jié)，新生的葉子長(zhǎng)濃密了，成了深綠色。無(wú)數(shù)的葉子聚在一起，密不透風(fēng)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，它們開(kāi)了一場(chǎng)聚會(huì)，慶祝夏天的到來(lái)。我和鄰居在樹(shù)下玩游戲。桂花樹(shù)就像一把大傘，給我們帶來(lái)了清涼。

金秋時(shí)節(jié)，桂花開(kāi)了。一朵朵粉黃色的花兒掛在枝頭，小巧玲瓏，一看就惹人喜愛(ài)。它的味兒也很香，很遠(yuǎn)的地方也能聞得到，怪不得人們說(shuō)它香飄十里呢！除此之外，桂花還可以泡茶、做調(diào)料、做糕餅。秋天，它把自己的花兒奉獻(xiàn)給了人類。

寒冬來(lái)臨，桂花樹(shù)依舊頑強(qiáng)地挺立著，沒(méi)有任何枯枝敗葉。北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。桂花樹(shù)并沒(méi)有被壓彎。冬天，桂花樹(shù)給我們做了一個(gè)頑強(qiáng)的榜樣。

桂花樹(shù)啊桂花樹(shù)，我們一起來(lái)迎接明年的新春吧！

作文二：春天的桂花樹(shù)

家門前，種了九棵桂花樹(shù)。春天，綠芽萌發(fā)；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，十里飄香；冬天，樹(shù)葉脫落。桂花樹(shù)的樹(shù)干是那么粗，好像一根根大柱子。大大的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠傘。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，桂花樹(shù)也不甘落后。瞧！嫩葉叢樹(shù)枝中探出了腦袋，似乎在迎接新的一年的到來(lái)。桂花樹(shù)的葉子很獨(dú)特，剛生長(zhǎng)出來(lái)的葉子和月季花、爬山虎剛長(zhǎng)出的樣子是一樣的，全是紅色的，就像剛出生的新兒。漸漸地，葉子變成了嫩綠色，時(shí)間久了，葉子則變成了墨綠色，邊緣還有小齒。

桂花樹(shù)上最具有特色的東西，不用猜，非桂花莫屬了。每當(dāng)秋高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，桂花盛開(kāi)了，桂花的花朵很小，這一朵朵雪白雪白的小花是由四片花瓣組成的，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕊。從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽，心曠神怡。幾朵芬芳撲鼻的小花構(gòu)成一叢叢一簇簇的花球長(zhǎng)在花枝上，藏在葉叢中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，點(diǎn)綴在綠色中的黃色小花，就像星星在向我們眨眼睛。

桂花雖然小，但是作用卻很大。它可以制成許多美味的佳肴，例如：桂花餅、桂花糕甚至還有桂花蜜。細(xì)膩的桂花餅不吃不知道，一吃還想要；獨(dú)特的桂花糕吃起來(lái)芬芳入嘴；精致的桂花蜜更是醇香濃郁。桂花還可以制成錦囊。晚上睡覺(jué)前，放在枕頭旁邊，聞著濃厚的香氣，進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

八月丹桂十里香。桂花，江山市的市花，果然當(dāng)之無(wú)愧啊!

作文三：春天的桂花樹(shù)

在學(xué)校大操場(chǎng)的兩旁，一棵棵桂花樹(shù)巍然挺立在那兒，在春、夏、秋、冬，譜寫著一曲曲青春的贊歌。

春天，這些桂花樹(shù)發(fā)出了新芽，那嫩綠的看著就讓人喜歡，我們常在她下面捉迷藏，玩耍著、嬉戲著、春天她是一個(gè)剛剛吐芽的嬰兒。

夏天，烈日炎炎，我們總是在她的樹(shù)蔭下快樂(lè)地玩耍著，她那茂盛的枝葉成了我們的遮陽(yáng)傘。

秋天，她發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)風(fēng)一吹，便散發(fā)出了一種獨(dú)特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這些桂花樹(shù)也站立不動(dòng)，仿佛也在認(rèn)真地聽(tīng)老師上課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便釋放魔力，那桂子的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡，給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)，這種感覺(jué)是那么朦朧．．．．．．

寫春天的桂花作文【篇2】

我們教室外面有幾棵桂花樹(shù)。上面的桂花像滿天星星一樣密密麻麻地叮在桂花樹(shù)枝條上。

上課了，當(dāng)桂花樹(shù)的香氣撲鼻而來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)神清氣爽，讀書的時(shí)候清脆有力，非常有精神。

放學(xué)的時(shí)候，我戀戀不舍地跟它揮手離別，似乎說(shuō)：我明天一定再來(lái)跟你作伴。桂花樹(shù)似乎聽(tīng)懂了我的話，搖搖樹(shù)枝，似乎在說(shuō)：再見(jiàn)，我的朋友。

2我的朋友桂花樹(shù)

桂花的品種良多，顏色以黃為主，也有粉紅、暗紅、淺黃的，它的花期較長(zhǎng)，一般在二十天左右?；ǖ南銡忾_(kāi)釋完后，就逐漸委靡、干枯。有一些花就落到樹(shù)下的土里，毫不叫風(fēng)吹得滿天飛；留在樹(shù)上的花就死死地抱住那根干瘦的枝條，任憑風(fēng)吹雨打也不凋零。

桂花只有米粒般大小，可能是世上最小的`花兒了。正由于如斯，桂花從不離群索居，老是肩并肩、手拉手地簇?fù)碇液诘闹l。桂花枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛(ài)的小桂花好似害羞的小姑娘，在蕃廡的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，似乎在與我們捉迷藏呢！固然它是那么小，那么不起眼，可是它那香味很香很香，香中還有一絲絲的清涼味，讓我們都很喜歡。（fANWeN.HAO86.cOM 好工具范文網(wǎng)）

我最喜歡的花就是桂花。每當(dāng)秋天來(lái)臨，我有時(shí)會(huì)望著一朵朵小桂花，悄悄地聞著它濃濃的香味，有時(shí)，我會(huì)圍著桂花跑，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那桂花樹(shù)枝輕輕搖擺，似乎在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。還有時(shí)，我會(huì)拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細(xì)細(xì)觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然后我吹一口吻，桂花就在藍(lán)天上飄動(dòng)，把香味帶給遠(yuǎn)方。

啊！可愛(ài)的桂花，我太喜歡你了，謝謝你用你的香味給我?guī)?lái)了那么多夸姣的時(shí)光！

寫春天的桂花作文【篇3】

主干道兩邊的花壇里種著許多四季常青的植物和許多盛開(kāi)著的花朵，從遠(yuǎn)處看是那樣錦繡。在那里面我最喜歡的仍是桂花樹(shù)和它那沁人肺腑的花香。桂花樹(shù)風(fēng)姿飄逸，碧枝綠葉，四季常青，飄香怡人。桂花為常綠闊葉喬木，葉面光滑，革質(zhì)，暗亮綠色。八月桂花遍地開(kāi)，桂花開(kāi)放幸福來(lái)。

每年中秋月明，天清露冷的時(shí)候，在空氣中浸潤(rùn)著甜甜的桂花香味，冷露、月色、花香，最能激發(fā)情感，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。桂花樹(shù)在許多錦繡的花朵和四季常青的植物中脫穎而出。那是由于桂花樹(shù)不僅是四季常春的植物，而且花開(kāi)的顏色也非常鮮艷。有紅色的，有黃色的，還有白色的。更重要的是桂花的香，沁人而清醇。每到七八月份，媽媽送我上學(xué)的路上，我都被那掛花香深深的陶醉。一棵、兩棵、面前都是桂花樹(shù)的綠，聞到的都是掛花的.香，滿城的香，滿城的綠。

桂花香飄千里，當(dāng)我來(lái)到了學(xué)校，那沁人肺腑的花香依然在我鼻尖處徘徊。那是一種清香，一種錦繡，一種城市的向往。我們的駐馬店由于桂花的香而錦繡而潔凈。由于桂花樹(shù)的綠、由于桂花的香，所以我喜歡桂花樹(shù)!

寫春天的桂花作文【篇4】

老師今天布置了觀察日記，我決定觀察桂花樹(shù)。

校園里背面有一片綠油油的竹林，竹林旁邊就中了幾顆桂花樹(shù)，它小巧玲瓏，真可愛(ài)。上體育課時(shí)，做完操時(shí)，放學(xué)時(shí)只要一有閑暇，我就和幾個(gè)小伙伴在桂花樹(shù)旁玩耍。

細(xì)雨如絲，充滿生機(jī)的春天來(lái)到了我們的身邊。性桂花樹(shù)慢慢地抽出了新芽，剛落地的嬰兒一般嬌嫩。新芽是紅褐色的，像一朵朵小蘑菇。春天的桂花樹(shù)真可愛(ài)。

夏天的桂花樹(shù)比起春天來(lái)，又是另一番景象。茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大傘。葉子已經(jīng)變成綠色的了。你看，那滿樹(shù)的綠葉上仿佛涂了一層綠色的油彩。那翠綠的顏色，那明亮的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣微風(fēng)拂來(lái)，桂花樹(shù)舒展著它那滿頭的秀發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)。

秋天，正是丹桂飄香的季節(jié)。桂花看花分早期旺期和晚期。早期花朵稀少，一棵桂花樹(shù)上大約只有十分之一的桂花初開(kāi)。一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒了出來(lái)，仿佛是在綠色的繡花補(bǔ)上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)害羞的粉娃娃躲在綠葉從中向我們微笑。旺盛期花兒看得十分歡。那香甜的花香常常勾住小朋友的腳呢。

中秋節(jié)快到了，聽(tīng)說(shuō)月宮中也有一顆美麗的桂花樹(shù)，怪不得嫦娥仙子不愿意回到人間呢，我想她一定是被這美麗芬芳的桂花樹(shù)給迷住了吧。

寫春天的桂花作文【篇5】

在我家不遠(yuǎn)的門前有一棵桂花樹(shù)。

春天，它貪婪地吸著春天的甘露。它們慢慢的抽出了新芽，那芽是紅褐色的，像一朵開(kāi)在萬(wàn)綠叢中的紅花，它像剛生下來(lái)的孩子一樣?jì)赡?。它的?shù)冠是圓圓的，遠(yuǎn)眺望去，真像一朵巨大的磨菇，春天的桂花樹(shù)迎著一年新的但愿。

夏天，你看！那桂花樹(shù)的綠彷拂涂上了一層錦繡的顏色，一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)伸展著那四季長(zhǎng)綠的葉子，隨風(fēng)微微，搖動(dòng)著，真漂亮??！夏天的桂花樹(shù)能夠抵抗烈日，給人們帶來(lái)了良多利便。

秋天，恰是桂花披發(fā)發(fā)它的香味的季節(jié)，八月的桂花十里飄香，芬芳撲鼻。它的花骨朵小小的，像一粒粒黃粟，被蕃廡的樹(shù)葉給遮住了，假如不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。展開(kāi)的桂花似乎一串串小金鈴似的，可愛(ài)極了。我聽(tīng)說(shuō)桂花不緊可以供人觀賞，還可以泡茶喝。

冬天，經(jīng)不起寒冷的樹(shù)都以經(jīng)落葉了?？墒枪鸹?shù)卻依然秀氣挺秀，它的葉子越長(zhǎng)越厚，顏色越來(lái)越深，固然它沒(méi)有春天那樣光澤。但是它依然精力充沛，預(yù)備迎接新一年的陽(yáng)光。

寫春天的桂花作文【篇6】

我家庭院的中心有一棵筆挺的桂花樹(shù)，它一年四季都默默地奉獻(xiàn)著自己。

春天，桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了許多嫩葉。嫩葉雖小，卻布滿了生氣希望。它們大多是粉黃、粉綠色的，十分奪目，一看就引人喜愛(ài)。仔細(xì)觀察，它們中間還夾著許多金紅的小寶寶呢!春天，桂花樹(shù)給小院帶來(lái)了生氣希望與活力。

初夏時(shí)節(jié)，新生的葉子長(zhǎng)濃密了，成了深綠色。無(wú)數(shù)的葉子聚在一起，密不通風(fēng)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，它們開(kāi)了一場(chǎng)聚會(huì)，慶祝夏天的到來(lái)。我和鄰居在樹(shù)下玩游戲。桂花樹(shù)就像一把大傘，給我們帶來(lái)了清涼。

金秋時(shí)節(jié)，桂花開(kāi)了。一朵朵粉黃色的花兒掛在枝頭，小巧玲瓏，一看就引人喜愛(ài)。它的味兒也很香，很遠(yuǎn)的地方也能聞得到，怪不得人們說(shuō)它“香飄十里”呢!除此之外，桂花還可以泡茶、做調(diào)料、做糕餅。秋天，它把自己的花兒奉獻(xiàn)給了人類。

寒冬來(lái)臨，桂花樹(shù)依舊頑強(qiáng)地挺立著，沒(méi)有任何枯枝敗葉描寫春天的桂花樹(shù)作文描寫春天的桂花樹(shù)作文。冬風(fēng)咆哮，大雪紛飛。桂花樹(shù)并沒(méi)有被壓彎。冬天，桂花樹(shù)給我們做了一個(gè)頑強(qiáng)的榜樣。

桂花樹(shù)啊桂花樹(shù)，我們一起來(lái)迎接明年的新春吧!

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寫桂花作文 篇1

我的家鄉(xiāng)是個(gè)物產(chǎn)豐富的好地方，特別盛產(chǎn)桂花，素有“千里桂花香”的美名，因此被命名為“中國(guó)丹桂之鄉(xiāng)”。

家鄉(xiāng)滿山遍野都種植桂花樹(shù)。每到中秋節(jié)前后，桂花悄然開(kāi)放。銀桂樹(shù)上的白花如同碎銀簇簇，丹桂樹(shù)上的紅花似丹霞朵朵，紅艷艷的，美麗極。

每到夜晚，皓月當(dāng)空，滿樹(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，在秋風(fēng)的吹拂下，香氣四溢。我常摟著奶奶，坐在庭院的桂花樹(shù)下，一遍一遍地聽(tīng)奶奶講述那“吳剛伐桂”的傳說(shuō)。我還常常癡望著明月，唱著“月光光，照四方”這一家鄉(xiāng)流傳久遠(yuǎn)的童謠，回味那美麗的傳說(shuō)……

打桂花最有趣。只見(jiàn)大人們先在樹(shù)下鋪上幾張谷席，然后用長(zhǎng)竹竿往樹(shù)葉問(wèn)輕輕拂掃。頓時(shí)，紅艷艷的桂花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我們沐浴在桂花的芳香里，谷席上如同下一陣紅雨，滿席都是桂花。我們手舞足蹈地?fù)屩严由系墓鸹⊕邤n起來(lái)，裝在籮筐里抬回家。隨后，奶奶便把挑出的干凈的桂花倒進(jìn)滾沸的開(kāi)水里稍煮片刻，隨即撈出擰干，拌上白糖，浸漬后裝瓶封藏。奶奶說(shuō)，等到來(lái)年正月，用開(kāi)水沖泡，便成色鮮味美的桂花茶啦！

桂花茶是家鄉(xiāng)特有的傳統(tǒng)食品，馳名中外。正月里，一來(lái)客人，主人總會(huì)給他捧出一盅清香四溢的桂花茶。灼灼桂花，點(diǎn)點(diǎn)鄉(xiāng)情，祝?？腿思槠桨?。多少年來(lái)，家鄉(xiāng)人還用桂花制成禮品饋贈(zèng)他人，表達(dá)著他們對(duì)親友貴賓的美好祝愿。

寫桂花作文 篇2

當(dāng)夏天夾著尾巴逃跑時(shí)，桂花便用它的濃濃的香味為秋鋪了一條路。若是說(shuō)仲春蘭是送春的使者，那么說(shuō)桂花是迎秋的奼女毫不為過(guò)。

一個(gè)禮拜來(lái)，桂花在成倍成倍的綻放，也在風(fēng)雨中成成片成片的零落但不論是那樹(shù)上的花串，仍是那草坪上的花海，都披發(fā)發(fā)著醉人的花香，那么濃郁，卻又那么樸素，于是，在我的心中，桂花成了一種神秘的花。

說(shuō)神秘實(shí)在也并不神秘，仔細(xì)觀察便能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘。桂花小，小的可愛(ài)，小的精致。雖小，但開(kāi)的十分放肆，在枝枝葉葉之間，競(jìng)相開(kāi)放。那一簇簇的桂花，就像一簇簇的黃金，在陽(yáng)光的暉映下綻放著耀眼的光輝?！拔以谶@兒”，它們?cè)诮小?/p>

“我在這兒”，它們?cè)谛Α?/p>

就這樣，它們歡笑著玩著捉迷藏，引得人們都頗有愛(ài)好地向那望，望著望著，你就被它們笑聲中的芬芳給迷住了。那是一種怎樣妖嬈而又樸素的香啊！慢慢的靠近你，進(jìn)一步籠罩你，讓你神清氣爽，這時(shí)你便希奇的發(fā)現(xiàn)心中的煩惱早已不知何去，你說(shuō)它神不神奇。

賞桂花是一種樂(lè)趣，但當(dāng)你細(xì)細(xì)地品它時(shí)，便進(jìn)入一種境界。品桂花，可不知是那四園不方的小花瓣，也不是那動(dòng)人的香氣，而是它那骨子中的精神。桂花很平凡，很普通，但是就是那平凡普通的外表下卻隱藏著一顆芳香四溢的心。它們的時(shí)間很短，或是一天，或是兩天，但它們不會(huì)遺憾，由于它們會(huì)化作芬芳的土壤陪著母親；想它們不會(huì)遺憾，由于還有它們的兄弟姐妹繼承著它的道路；想它們不會(huì)遺憾，由于它們哭過(guò)、笑過(guò)、拼搏過(guò)、綻放著……平凡之中綻放偉大，笑著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)糊口，讓自己的人生沒(méi)有遺憾，這，便是桂花的偉大之處。

我不是桂花，我只能站在一個(gè)過(guò)路人的角度去品它們的秉性；希望我是桂花，能像它一樣，在平凡中綻放自己的偉大。

那小小的桂花，已在我的心中萌了芽，或許在明年，我的心中便會(huì)飄起陣陣桂花香。

寫桂花作文 篇3

有人喜歡純潔的荷花，有人喜歡濃艷芳郁的玫瑰……而我卻喜歡香飄四溢的桂花。

一開(kāi)始我不知道什么是桂花，只是知道桂花是一種很小的金黃色的花，在媽媽的指引下，我向那一樹(shù)樹(shù)的綠色看去，就像一撮細(xì)碎的金子藏在那幽深的綠意里，散發(fā)著淡淡的幽香。

有一天，我走在放學(xué)的路上，迎面吹來(lái)一股淡淡的清香，頓時(shí)讓人神清氣爽，閉上眼睛仿佛一切煩惱都不復(fù)存在了，走著走著我找到了香氣的源頭——桂花樹(shù)。只見(jiàn)桂花一朵一朵形成一簇，幾簇又形成一枝，枝枝掛滿一樹(shù)，散發(fā)著馥郁的幽香。有的桂花像一個(gè)害羞的小姑娘躲在樹(shù)葉后面，有的桂花像一個(gè)大膽的小伙子向外探著，生怕別人看不見(jiàn)自己。桂花濃郁的香氣吸引來(lái)了幾只小蜜蜂，桂花隨著風(fēng)搖擺著它細(xì)小的身軀，而蜜蜂翅膀的“嗡嗡”聲似乎是在為桂花的舞蹈作。

桂花不僅能供人觀賞，還能做成茶和食品。比如榨出的油經(jīng)過(guò)加工，會(huì)變成桂花糖；也能熏香茶；還可以做成桂花酒，有舒筋活血、增加熱量、幫助消化、增進(jìn)食欲、解除疲勞之功效。還能做成糕點(diǎn)：桂花糕、桂花元宵、桂花餅……

我喜歡桂花，喜歡桂花那一種不爭(zhēng)名利的品質(zhì)。我們也要像桂花那樣只希望能給人們帶來(lái)好處！

寫桂花作文 篇4

桂花，這種散發(fā)著香氣的美麗花朵，總是讓人陶醉其中。在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)節(jié)里，桂花含苞欲放，一簇簇潔白的花朵爭(zhēng)相綻放，散發(fā)出誘人的香氣，引來(lái)蜂蝶翩翩飛舞。

每年的桂花季，我們家鄉(xiāng)的街道上都會(huì)飄散著濃濃的桂花香，仿佛整個(gè)小鎮(zhèn)都被這種香氣所包圍。走在街頭，不論是清晨還是傍晚，都能聞到淡淡的桂花香，讓人心曠神怡。

桂花的香味，真是讓人難以忘懷。我記得小時(shí)候，每當(dāng)桂花開(kāi)放的時(shí)候，媽媽總是會(huì)用桂花煮水，泡上一壺香氣撲鼻的桂花茶，讓我們一家人在桂花香中盡情享受這份溫馨和愜意。

除了桂花茶，桂花還被人們用來(lái)制作各種美食。桂花酒、桂花糕、桂花蜜……每一道桂花食品都透著桂花獨(dú)特的香味，讓人食欲大增。每當(dāng)家里有客人來(lái)訪，媽媽總會(huì)拿出自制的桂花點(diǎn)心，讓客人品嘗。他們常?？滟澋溃骸斑@桂花味道真香啊，不愧是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。”

桂花在我們家鄉(xiāng)還有一個(gè)傳統(tǒng)的用途，就是制作桂花釀。每到中秋佳節(jié)，家家戶戶都會(huì)用桂花和糯米一起釀制成桂花釀，象征著團(tuán)圓和美好。我記得小時(shí)候，每當(dāng)中秋節(jié)到來(lái)的時(shí)候，媽媽總會(huì)帶著我去參加家鄉(xiāng)的桂花釀比賽，讓我親手參與到這項(xiàng)傳統(tǒng)的活動(dòng)中。

桂花還有一個(gè)神奇的功效，就是能夠驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。每當(dāng)夏天蚊蟲(chóng)肆虐的時(shí)候，我家就會(huì)在院子里擺放一些桂花，利用桂花的香氣來(lái)驅(qū)趕這些討厭的小蟲(chóng)子，確實(shí)有一定的效果。

桂花不僅僅是一種花朵，更是一種文化和記憶。它的芬芳伴隨著我們的成長(zhǎng)，成為了家鄉(xiāng)的一道靚麗風(fēng)景線。每當(dāng)我聞到桂花香的時(shí)候，就仿佛能夠看到媽媽的笑臉，聽(tīng)到家鄉(xiāng)的歡聲笑語(yǔ)，感受到這份深深的親情和鄉(xiāng)情。

桂花作為一種花卉，在這片土地上生生不息。它散發(fā)著獨(dú)特的香氣，溫暖著每一個(gè)生活在這片土地上的人。讓我們珍惜這份美好，讓桂花的香氣永遠(yuǎn)留在我們的心間。愿桂花的香氣，一直伴隨著我們溫馨幸福的生活。

寫桂花作文 篇5

今天看新聞熱點(diǎn)，看到成都某一桂花巷的三百年的桂花樹(shù)在一個(gè)周末內(nèi)被砍完，網(wǎng)友們也都很惋惜。我認(rèn)為此事之所以會(huì)蔓延開(kāi)來(lái)，第一是沒(méi)有很好的處置這些桂花樹(shù)，第二是沒(méi)有與當(dāng)?shù)氐木用裼泻芎玫臏贤ā?/p>

三百年的桂花樹(shù)得見(jiàn)證多少世事滄桑，多少歷史故事。想一想那些三百年前栽樹(shù)的古人，他們?cè)詷?shù)的時(shí)候得有多少美好的期許，為多少后人心中留下了一段美景。

花開(kāi)了三百年，香溢了三百年，如今卻一朝“斷頭”，香消花滅，怎不叫人嘆惜。

但是這種意義又怎么會(huì)是利字當(dāng)頭的人所能明白的。施工單位陽(yáng)奉陰違，本是保護(hù)性移植，卻是茍利為先，暴力砍伐。雖然司法機(jī)關(guān)已經(jīng)立案，但風(fēng)景一去，更不再來(lái)，多少人心中的桂花街香，終成了一抹回憶。

孟子曾說(shuō)過(guò):“茍為后義而先利，不奪不饜。”意思就是如果不看重道義而先利益，那么不奪取全部，不成為君王是不會(huì)滿足的。當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看，還不是因?yàn)橛行┤说南壤罅x，釀成了這一悲劇。

所以從這個(gè)事來(lái)看，道義是重要的?！安涣x而富且貴，于我如浮云?！比绻總€(gè)人都像孔子這樣想，這桂花可能會(huì)再飄上幾百年，而世間也會(huì)更加和諧美好。

我們不能改變?nèi)俗运降奶匦?，但卻不應(yīng)該做謀財(cái)害義的事。一旦害義的事情開(kāi)始，就很難有好的結(jié)局?；蛟S害義之人能成為富翁，但除了物質(zhì)的快樂(lè)，不會(huì)知道更多的趣樂(lè)。他們也難以讓他人相信，他們的朋友是少數(shù)，多是利益關(guān)系。他們的榮耀來(lái)自于金錢，亦會(huì)因金錢而破滅。所以說(shuō)，應(yīng)當(dāng)義先利后，那么即使你傾家蕩產(chǎn)，亦有朋友會(huì)接納你。

和諧的社會(huì)需要每一個(gè)人的付出，首先當(dāng)要做到不義而不動(dòng)。不去做損害仁義的事，那么仁義自然昭著，世間定會(huì)清平。

寫桂花作文 篇6

清晨，打開(kāi)窗戶，一縷香風(fēng)朝我撲面而來(lái)?！鞍?！桂花開(kāi)了，好香??！又到了金桂飄香的季節(jié)。

“呼呼——”一陣陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)。頓時(shí)，一片片桂花紛紛落下。車子上、地上、石頭上，都像堆積了厚厚的一層“桂花雪”。這下可把我們高興壞了，只見(jiàn)媽媽提起掃把，對(duì)著滿地的桂花輕輕掃了幾下。把桂花都掃成了一座小山。我二話不說(shuō)便撲了上去，捧起一把桂花就往袋里塞。一朵朵可愛(ài)的桂花混雜在落葉間，那小小的四片花瓣呈金黃色，宛若一個(gè)孩子那天真、稚嫩而燦爛的笑臉。花香好像是一個(gè)頑皮的小孩子，一個(gè)勁兒的`朝我鼻孔里鉆。

掃了一會(huì)兒，我們?nèi)杂X(jué)得不過(guò)癮，就模仿起了課文《桂花雨》里的做法：媽媽在地上鋪上一層報(bào)紙；我呢，一只腳抵住樹(shù)，雙手抱住樹(shù)干，使出全力搖了起來(lái)。媽媽在一旁贊嘆著。我睜開(kāi)眼，頓時(shí)吃了一驚，只見(jiàn)一朵朵淡黃色的小花宛若一名名小傘兵，乘著風(fēng)，慢慢地飄到了報(bào)紙上。不一會(huì)兒，幾張報(bào)紙便像是剛下過(guò)大雪，厚厚的一層桂花堆積在上面，足足有兩厘米厚！

不料，我和媽媽才剛俯下身子，突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一張張報(bào)紙像幾名土兵，一下子被風(fēng)這批神將，吹得七零八落，這可謂“忽如一陣秋風(fēng)來(lái)，千朵萬(wàn)朵桂花飛”。

很快，我和媽媽就收獲了滿滿的一大袋桂花。我望著那一大袋桂花，暗自竊喜：這次我們可以大飽口福啦，這么多桂花，一定能做好些美食。想到這兒，我不由得詩(shī)興大發(fā)：“綠葉叢中尋桂子，青石板上掃桂花。捧起花朵裝滿袋，今年中秋桂來(lái)伴！”

老師評(píng)語(yǔ)：這篇作文，小作者通過(guò)細(xì)致的觀察，抓住“桂花香”、“搖花樂(lè)”兩個(gè)方面來(lái)寫。巧用比喻的修辭手法，將“桂花”比作“孩子的笑臉”、“調(diào)皮的小傘兵”，形象地寫出了桂花的美麗。同時(shí)，用了一連串表示動(dòng)作的詞“撲、捧、塞”寫出了我對(duì)桂花的喜愛(ài)之情，童年的快樂(lè)躍然紙上。

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描寫桂花寫景作文 篇1

夫獂道散人，一蓑煙雨，孑然一身。自勖清風(fēng)月，只愿醉青山。

散人輕吟之，天有情，山如夢(mèng)。青山何以望月，望月兮，蒼穹深邃。岳鵬舉有言：是豪杰必有真情，大丈夫啟無(wú)酒量!于是酒入愁腸，心獨(dú)醉。昨夜殘酒夢(mèng)斷腸，慟淚兩三行。心堪殤，凄戚到曉鬢如霜。

今有懷縱筆，小豁散人心。大千世界，小小人生。飄飄何所似，天地一沙鷗。

世間瑣事，通則變，變則“窩也”。

是夜，也擬邀月賞桂，閑庭信步，慕娥女之飄搖，問(wèn)仙姑可孤寂?神女亦無(wú)恙?驀然西望，靈巖崔嵬，孤塔入云，想佛光之普照，望宇穹而昊然，嘆人生之苦楚，付明月而長(zhǎng)終。

青山亦可見(jiàn)，輕風(fēng)蟬鳴，蒼山如渲，霓虹沖天，白云映紅，薄霧繚繞，這次第，憶易安居士，愁永晝，涼初透。長(zhǎng)吟此句，不此甚蕭索，夜風(fēng)瀟瀟，客情難息。孤寂映著暗月，夏影黯然，散落清愁。月色正朦朧，雨碎江南。

霓虹依稀在閃爍，煙雨蒙蒙中，也顯得疲憊不堪，一動(dòng)不動(dòng)。

青山之上，細(xì)雨落下，獂道散人，信步徐行，抬望眼，一襲孤月。俯瞰之，一彎青山。

忽思之，人，要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。繁華落盡，曲終人散，只因，還有孤獨(dú)相伴。宛如莊生之野馬，自由馳騁，放蕩莫羈，遠(yuǎn)離塵囂…

仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。依青山而居，枕云月而眠，痛快!摩詰有云：坐看云起時(shí)，又悵然吟式微...隱居，田園，無(wú)疑是孤獨(dú)的，但也是有境界的。走不進(jìn)繁華，人生自是孤獨(dú)。走出了繁華，便不再害怕孤獨(dú)。

昔日宋皇趙佶，夜夜笙歌，靖康恥，浮屠索，“忍聽(tīng)羌笛，吹徹梅花?！北?

余亦知范公，常求古仁人之心，不以物喜，不以己悲。今觀天下，微信之上，紅包橫飛，人與之交，已無(wú)人情可言矣，權(quán)為金錢所馭，鮮有豪杰。豈不悲哉!蘇子曰:唯有江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。吾之欣然，惟有寄之于此。

《寒窖賦》有言，馬有千里之程，無(wú)騎不能自往，人有吞天之志，無(wú)運(yùn)不能自通。

在人生之長(zhǎng)河中，吾自若是只駛?cè)霚婧Ｖ庵?，遠(yuǎn)無(wú)燈塔，近無(wú)彼岸。問(wèn)信念為何物，直教人精神靈動(dòng)。詡只愿乘長(zhǎng)風(fēng)，駕滄舟，破巨浪，居秋水，搠孤獨(dú)，訪閬苑。

流水下灘非有意，白云出岫本無(wú)心，平常心，淡然，坦然， 馮某幸甚!

醉殺洞庭不偶然，秋水細(xì)雨眸江南。又見(jiàn)青山多嫵媚，詩(shī)酒風(fēng)流越千年。長(zhǎng)虹有來(lái)曰，高掛彩云邊。淵龍吟霽天，常慕太白篇。見(jiàn)賢思齊，詩(shī)酒樽前萬(wàn)世眠。

今日青山在望，只是不甚翠綠，今日明月高掛，何妨些許朦朧。踏遍青山人未老，風(fēng)景依舊獨(dú)好。青山相對(duì)出，孤帆月邊來(lái)。是美景，只是曲高和寡，你不曾欣賞。守得了孤獨(dú)，其實(shí)是在享受人生。受不了當(dāng)前的孤獨(dú)，注定一世飄搖。

清風(fēng)徐來(lái)，撥云見(jiàn)日，高山流水，曲韻嫻雅。 堅(jiān)信，孤獨(dú)的背后，必有真諦。

描寫桂花寫景作文 篇2

“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝?！贝猴L(fēng)吹拂過(guò)的江南小鎮(zhèn)，沐浴在一片綠色盎然的春景中，開(kāi)始隨著初夏的到來(lái)，一去不復(fù)返。

五月的第一縷陽(yáng)光，穿過(guò)漫長(zhǎng)的軌跡，灑在這廣闊無(wú)垠的土地上，藍(lán)色的天穹鑲嵌著形狀各異的白云，時(shí)常游離在天空當(dāng)中，直射的太陽(yáng)光把小溪里那充盈的溪水蒸發(fā)的清澈見(jiàn)底，慵懶的午后，風(fēng)也少的可憐，光著膀子行走的漢子開(kāi)始滲出一滴滴汗珠……

留戀著春的愜意與清爽，夏的味道開(kāi)始漸漸充斥在整個(gè)空間里。

華燈初上的夜晚，行走在寬闊的江邊大道上，偶有些許微風(fēng)吹過(guò)臉頰，遠(yuǎn)處平靜的江面上幾乎看不到一艘小船，江河的水位也降了不少，增添的或許是游人們閑至踏來(lái)的匆忙與這寂靜的夜色間所產(chǎn)生的美。總之，夏的味道就這樣滲透在指尖，以致于在俯仰之間皆是一種夏的況味。

“ 槐柳陰初密，簾櫳暑尚微?！边^(guò)了立夏，便是接踵而來(lái)的小滿，稻田里的籽類農(nóng)作物此時(shí)也是灌漿飽滿，開(kāi)始愈發(fā)成長(zhǎng)，到了六月夏至?xí)r節(jié)，夏的悶熱也就開(kāi)始愈發(fā)的凸顯出來(lái)。只是此時(shí)，人們更多的是留戀春的溫暖和煦與明媚春景。

“夏氣重淵底，春光萬(wàn)象中?！眲?cè)胛逶拢{(lán)天白云映照下的江南是一種寂靜含蓄的美，可是沒(méi)過(guò)幾天，幾場(chǎng)陣雨重新又把這藍(lán)色的天空涂成了灰色，煙云籠罩下的雨季是開(kāi)始入夏以來(lái)最為掃興的事，但這何嘗不是老天的一種饋贈(zèng)?土地里的莊稼開(kāi)始煥發(fā)出新一輪的生機(jī)，池塘里的小魚兒們也有更多的空間開(kāi)始暢游，雨后的天空出現(xiàn)了彩虹，游人們駐足觀賞，他們?cè)诒г惯@一場(chǎng)突如其來(lái)的雨季時(shí)，留下的更多的是歡笑與喜樂(lè)……

雨后的江南沉浸在一片古色古香的環(huán)境中，枝頭上掛著的水珠，在重力的作用下有節(jié)奏地向下滴，濺起的水花滋潤(rùn)著路旁的野草，濕漉的路面，偶有些許稚兒嬉戲其中，趣味十足，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條浸入水中，如沐浴過(guò)的秀發(fā)，顯得愈發(fā)蒼茂，飄舞的柳絮在些許微風(fēng)的攜帶下，散落水中，隨著流過(guò)的急流被卷入其中，至水流平緩處才漸漸露出水面，與戲水的鴨兒流連，構(gòu)成一幅亮麗的風(fēng)景圖。及至河道兩旁，成群的魚兒爭(zhēng)相露出水面，浮萍處，清澈可見(jiàn)的魚兒激蕩著身軀，在平靜的湖面上劃出一道道波紋，蕩漾開(kāi)來(lái)……

此時(shí)，花兒們也不甘寂寞，隨著這一季雨的到來(lái)，薔薇愈發(fā)開(kāi)的鮮艷，那花瓣隨著雨的澆灌顯得格外水靈，散落在水中的花瓣如一艘艘小船般，引來(lái)了不少蜂蝶駐足。偶爾路過(guò)拾起那掉落的花瓣，放在隨身攜帶的筆記本當(dāng)中夾存，日久之后，皆是一種芳香四溢的味道，正如《山亭夏日》中那句詩(shī)句所言：“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”，也許這就是夏天特有的專屬味道吧!

指尖的夏味，拂過(guò)春意盎然的江南大地，迎接著屬于夏的又一輪別致風(fēng)景。

描寫桂花寫景作文 篇3

這天我和伙伴正在玩游戲，我們休息時(shí)，隨著迷人的桂花香，像中了魔似的來(lái)到了一棵院子里最大的桂花樹(shù)旁，不由自主的湊到桂花前，用鼻子嗅了嗅。便馬上進(jìn)入幻境中。

睜開(kāi)眼睛，許多小小的、金黃的桂花出現(xiàn)在我眼前。桂花的母親(桂花樹(shù))用粗壯的樹(shù)干，茂密的枝葉保護(hù)著它們，替它們遮風(fēng)擋雨。

桂花樹(shù)的樹(shù)干，差不多有一條大水管那么粗。在高處伸出不同形狀的枝條。

最引人注意的就是桂花。金黃的桂花綴在翠綠的枝葉上。顏色搭配的非常美。

桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣兒，在樹(shù)上藏了很多，密密麻麻的，地上掉的也隨處可見(jiàn)。這派景象讓我想起一首歌：八月桂花遍地開(kāi)

我們站在樹(shù)底下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，許多桂花都落到我們的身上，就像下起了桂花雨。我剛準(zhǔn)備說(shuō)話，兩朵桂花跑到了我的嘴里，差一點(diǎn)兒就又跳進(jìn)了我肚子里。

我愛(ài)桂花，也愛(ài)桂花樹(shù)！

描寫桂花寫景作文 篇4

拐過(guò)三道灣，穿過(guò)一片桑樹(shù)地，就有一棵桂花樹(shù)在眼前，每逢八月她便悄然開(kāi)放了。

打我小時(shí)候便有了這棵桂花樹(shù)。這是家鄉(xiāng)惟一的一棵桂花樹(shù)，不是太壯，也不是太高，卻算得上是高齡了。想想小時(shí)候，真的很幼稚。奶奶說(shuō)，那就是夜晚天上月亮里的那棵樹(shù)哩！而那時(shí)天真的我卻信以為真，直到知識(shí)的海洋澆灌了我的心靈，我才發(fā)現(xiàn)那是錯(cuò)誤的。但是她這棵在我看來(lái)神圣的樹(shù)啊--卻著實(shí)地給了我童年那美好的回憶和承載。時(shí)不時(shí)便拾起窗前那片殘枯了半邊的落葉，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想起那棵久違了的桂花樹(shù)，那不是游樂(lè)園，也不是輝煌，而是一種叫做幸福的味道。

八月的桂花又飄香了我那可愛(ài)的家鄉(xiāng)，空氣中哪里不都是洋溢著桂花的清香?。孔屑?xì)品來(lái)甜甜的，似乎還帶有一股特殊的奶香味兒。而花樹(shù)下肯定少不了我們這幫淘氣孩子的嬉戲。看--我們頂著這一片的橘黃，聞著這絲絲的清香，露出那爛漫的笑容。如今回憶起來(lái)，那片稚嫩的孩子氣與那絲桂花的清香互相融合的是那般絲繞對(duì)絲繞，那般的美妙！

八月的桂花等到個(gè)個(gè)都喝足了蜜，都展開(kāi)了橘黃的笑臉時(shí)，鄉(xiāng)里的奶奶們便個(gè)個(gè)帶著跟桂花一樣的笑臉，還提著布袋，向這棵家鄉(xiāng)惟一的桂花樹(shù)進(jìn)發(fā)。這是干什么呢？不用說(shuō)就是摘桂花了，這可是每年必不可少的。到了花下，靠近桂花樹(shù)的人家便搬出他們自己家的椅子供給來(lái)摘桂花的奶奶們坐。她們坐成了一圈，圍著桂花樹(shù)開(kāi)始摘起來(lái)了桂花。誒～這一邊摘還一邊談起了家常，還混著這桂花的清香味兒。說(shuō)真的，這棵不壯不高的桂花樹(shù)帶來(lái)的卻是鄰里之間的百年和氣。有時(shí)乖巧的孩子們也來(lái)幫忙，雖說(shuō)摘得不如奶奶們又快又好，但至少是多了個(gè)幫手啊。瞧，奶奶們笑得多么開(kāi)顏?。?/p>

八月底的桂花，自從奶奶們集摘后，剩下的就寥寥無(wú)幾了。剩下的那一小片橘黃終于忍不住那絲絲的寒意便開(kāi)始了紛飛。九月的桂花算得上是徹底的飄零了下來(lái)。樹(shù)下滿是一片橘黃，在燦燦的發(fā)光。她也能說(shuō)得上是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花吧！當(dāng)她將最后的一絲清香留給大地后，她便在這個(gè)季節(jié)逝去了。是的！她遠(yuǎn)去了，屬于她的那種味道在這個(gè)村子里也消失了。樹(shù)下少了孩子們的嬉戲，樹(shù)下也少了奶奶們的身影。但是那份歡樂(lè)的氣息，鄰里之間的和氣依然存在，依然仰仗著她這朵橘黃！

描寫桂花寫景作文 篇5

金秋十月，校園里彌漫著桂花的迷人香味。淡淡的清香像氣流一樣，吹進(jìn)了我的鼻子里，使我的心情格外流暢，把什么的煩心事都忘得一干二凈。

我越聞越香，忍不住請(qǐng)老師帶我們?nèi)旃鸹ǎ蠋熌筒蛔∥覀冋\(chéng)懇的要求，慷慨的答應(yīng)了。我們邁著輕快的步伐來(lái)到了幾棵桂花樹(shù)旁邊。哇桂花多得像天上的繁星。我不禁摘了一朵桂花聞了聞，看了看。柔軟的桂花輕輕一弄就變成了兩瓣。

我覺(jué)得古代詩(shī)人在詩(shī)中用天仙、黃金、流星去稱贊桂花，我覺(jué)得他們這樣稱贊是一點(diǎn)也不過(guò)分。桂花是一種美的象征。所以我不禁編織了一個(gè)香包，把桂花放進(jìn)去。

桂花的用處是十分多的!我和老師一邊撿桂花一邊聊桂花，我說(shuō)：桂花可以做桂花餅、桂花茶、桂花酒、桂花球。其他同學(xué)連聲說(shuō)：是是是。我把桂花包放進(jìn)了我的筆盒里，希望它能激勵(lì)我學(xué)習(xí)天天向上。

桂花我可以說(shuō)你是女神，因?yàn)槟憧梢越o人類帶來(lái)許多的好處。我真想對(duì)桂花說(shuō)：謝謝你

幾天我們校園里一直彌漫一陣清香，我心里一直在納悶是什么這么香?今天的第四節(jié)語(yǔ)文課上余老師帶領(lǐng)我們到老校區(qū)觀察桂花，在路上我們竟然情不自禁地走向有桂花香的地方走去。

突然在我眼前出現(xiàn)了一棵高大的大樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那棵大樹(shù)很美，像一朵綠色的云，從大地上升起，我慢慢地走向大樹(shù)，走進(jìn)樹(shù)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)每一片葉子也很美，金燦燦的陽(yáng)光照耀在樹(shù)葉上，樹(shù)葉立刻變的閃閃發(fā)光非常好看!每一片葉子都很美，每一片葉子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子。無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)，桂花不僅葉子美而且外形也很美它們一簇簇，一叢叢米黃色的掛花雖然不像玫瑰那樣引人注目，但是它們的香氣卻是十里之外都能感受的到的，桂花一般都藏在樹(shù)叢中，多么像一位位害羞的小姑娘的臉。只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)你挨著我，我挨著你，爭(zhēng)著搶著散發(fā)出陣陣迷人的清香，如果你低頭聞一聞，那你一定會(huì)感到神清氣爽。桂花飄落下來(lái)的時(shí)候像一只只翩翩氣舞的蝴蝶。

聽(tīng)老師說(shuō)：桂花有許多作用如泡茶做桂花糕------作用可真大啊!

描寫桂花寫景作文 篇6

當(dāng)天空漸漸高遠(yuǎn)，飛鳥(niǎo)的身影逐漸逝去時(shí)，秋的氣息己撲鼻而來(lái)。仿佛有一種輝煌的金色從天而降，在歲月流逝中，悄悄裝扮這個(gè)紛程的大地，然后靜靜等待秋葉的飛舞，果子的豐收。突然間，想起那飄香的桂花……

小時(shí)侯，喜歡它。童年沒(méi)有如珍珠般串聯(lián)的往事，卻氤氳了桂花醉人的芳香。

每年十月，百花凋零之際，桂樹(shù)上卻開(kāi)出了金色小花，大片大片簇?fù)碓谝黄?，摘下一朵，手便被香氣環(huán)繞了。

幾個(gè)小伙伴聚在一起，便開(kāi)始了摘桂花的討論。大家一直很眼紅校園里的那些金銀桂花，每年都開(kāi)得特旺，也特香。最后我們絞盡了腦汁也沒(méi)想出征服那堵高高圍墻的辦法，真是苦不堪言。于是只好決定向山上的野桂花進(jìn)攻。嗨，野的也比沒(méi)有強(qiáng)!

“野桂花”是我們私自給它取的名字，也不知道它是不是桂花族的成員，不過(guò)見(jiàn)它的花和葉子都跟真桂花相去不遠(yuǎn)，也就給了它這個(gè)頭銜。不過(guò)，這花雖然野生，但香味卻比真桂花要濃的多，而且那樹(shù)不高，摘著方便，所以它還是很受小孩子喜愛(ài)的。

繞過(guò)小水溝，跨過(guò)小木橋，走過(guò)彎彎的小山路，于是便到了山腰。陽(yáng)光不是很燙，清風(fēng)會(huì)來(lái)送爽，簡(jiǎn)直算得上人間天堂。這時(shí)的山，綠樹(shù)紅樹(shù)交雜在一起，既有落紅片片的詩(shī)意也有青松矯勁的傲然。野桂花的香味縈繞在我們身邊，輕輕鉆進(jìn)我們的鼻子，飄進(jìn)我們的心扉。

忽然一個(gè)小伙伴驚呼：”桂花啊，快來(lái)看啊。”這棵桂花樹(shù)開(kāi)得還真是旺。我們高呼著，蹦跳著，三五成群地一哄而上，把那桂花樹(shù)圍了個(gè)水泄不通。一把一把地抓那桂花，真是不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，整棵樹(shù)就成禿頭了。

停下來(lái)，一回頭才發(fā)現(xiàn)籃已滿得裝不下了。在周圍草叢中摘一些草蓋在上面，預(yù)想著又可以做一頓美味的桂花糕了，這時(shí)，那幾個(gè)小鬼卻跑進(jìn)樹(shù)林，不見(jiàn)了蹤影……

回憶是一些碎片，有時(shí)候，乘空，撿起來(lái)，也會(huì)有些幸福的滋味。

描寫桂花寫景作文 篇7

空氣中,淡淡的桂花散發(fā)著沁人心脾的芳香。

站在桂花樹(shù)底下，仰望著桂花，看著濃密的樹(shù)葉中，一朵朵桂花的花瓣就像嫩黃的小精靈在枝頭嬉戲。想起以前，我家的桂花樹(shù)瘦瘦小小的。祖母愛(ài)在桂花樹(shù)下種上絲瓜、南瓜之類的瓜果，最后，瓜藤爬滿了整棵桂花樹(shù)，差點(diǎn)把桂花樹(shù)“勒”死。母親看到桂花樹(shù)奄奄一息的樣子，挺身而出制止祖母繼續(xù)種那些瓜果。平常，母親是不敢貿(mào)然頂撞祖母的，這次是因?yàn)槟赣H她太愛(ài)桂花，愛(ài)桂花的芬芳。桂花樹(shù)擺脫了瓜藤的束縛、羈絆，桂花樹(shù)就長(zhǎng)成現(xiàn)在的生機(jī)勃勃了。

每到桂花開(kāi)放的季節(jié)，母親都會(huì)叫我去摘桂花，她在地上鋪上席上，而我則在樹(shù)上使勁地?fù)u桂花樹(shù)，隨著我的搖動(dòng)，桂花就像下雨似的紛紛落下，濃烈的桂花香充滿了鼻間。小小的桂花瓣像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，恣意的落在地上，鉆進(jìn)泥土中，神情是那樣的歡快。我從桂花樹(shù)下來(lái)，滿身都是桂花，仿佛被眼前的桂花浸染了似的。

“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花?！惫鸹h香時(shí)節(jié)，那搖下來(lái)的朵朵桂花；紛紛落下；落在泥土中，落在人們歡樂(lè)的心坎里，落在游子芬芳的夢(mèng)境中……

描寫桂花寫景作文 篇8

星期天的早晨，我輕輕打開(kāi)窗戶，秋風(fēng)裹著一陣陣清香徐徐吹來(lái)。啊，那是桂花的香味!我的腦海里浮現(xiàn)出桂花糕那可口的樣子，還有我童年在老家時(shí)的“桂花樂(lè)”，以及樅陽(yáng)老家小院里的那兩顆桂花樹(shù)。淡淡的花香，把我?guī)Щ亓四浅錆M歡樂(lè)的童年……

六年前，我生活在我的老家——樅陽(yáng)。那里有一條寬闊的小湖，還有陪伴我童年的兩顆桂花樹(shù)。其實(shí)，我并不喜歡桂花，它的樣子笨笨的，既沒(méi)有野菊的碩大，也沒(méi)有牡丹的瑰麗?？墒撬南阄短匀肆?，讓我不得不喜歡它。秋天到了，小院里的桂花樹(shù)也開(kāi)出了桂花，一叢叢，一簇簇，似乎擠在一起要讓我們聞個(gè)夠。微風(fēng)一吹，桂花們搖搖擺擺的，就像一顆顆小星星。風(fēng)愈大，花香就愈濃，我和哥哥享受著，不禁浮想聯(lián)翩，自己輕飄飄的，像是飛上了藍(lán)天。停了風(fēng)，花就撒了一地。我撿起其中一小簇桂花，細(xì)細(xì)地欣賞。這是一種淡黃色的桂花，有著五片嬌小的花瓣，花蕊了里冒出尖尖的花芯，就像繡花針一樣，可愛(ài)極了。

“快來(lái)?yè)旃鸹▏D，快來(lái)?yè)旃鸹▏D!”哥哥喊道。因?yàn)榱魬俟鸹ǜ獾奈兜溃疑岛鹾醯靥嶂@子跑出來(lái)，大把大把地?fù)炱饋?lái)，哥哥也不甘示弱，不一會(huì)兒，就撿了半籃子桂花。“奶奶，我們撿了好……好多花，你來(lái)……來(lái)做花糕!”我將籃子交給奶奶?！吧岛⒆樱駜猴L(fēng)弱，桂花落得少，明兒有大風(fēng)，咱再去撿!”奶奶笑著摸了摸我的頭。

第二天早上，我就起來(lái)在桂花樹(shù)旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，盼著風(fēng)早點(diǎn)來(lái)?！澳阊?，真笨，風(fēng)是傍晚來(lái)!”哥哥說(shuō)。我只好等到下午，在桂花樹(shù)旁靠著，不知不覺(jué)地睡著了?！皽?zhǔn)備籃子，快起風(fēng)了!”我被哥哥的叫聲驚醒。我一下子爬起來(lái)，提起籃子，急切地等待著。過(guò)了半晌，突然一陣強(qiáng)風(fēng)刮了起來(lái)，桂花枝也搖搖晃晃?！芭叮瑩旃鸹▏D!”我喜出望外。漸漸地，桂花大把大把地落下來(lái)。有的正好落進(jìn)了籃子里，有的落到了地上，還有的落在了我們的頭上。風(fēng)噶然而止，小院里變成了一個(gè)花的世界，清香四溢。小徑鋪上了一條“花毯”，我們也成了名副其實(shí)的“花人”。我們提著滿滿一籃子的桂花，有說(shuō)有笑，迎著火紅的朝霞，高高興興回到了家。

奶奶用我們撿來(lái)的桂花，挑去枝葉，做桂花糕，泡桂花茶，過(guò)年了，奶奶就將桂花糕端上來(lái)，讓我們來(lái)品嘗。我輕輕咬一口，嘴里立刻溢滿香甜，甜絲絲的，有著特別的味道。

桂花那淡淡的清香為我勾起了一道美好的回憶，更忘不了桂花糕那甜絲絲的味道，它們將在我的心里永遠(yuǎn)珍藏!

十月桂花香作文系列4篇

作文可以讓我們更好地理解和掌握文學(xué)作品，多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待，寫好作文有什么竅門嗎？欄目小編帶來(lái)一篇關(guān)于“十月桂花香作文”的深度闡述文章，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

十月桂花香作文 篇1

我倚靠在窗前，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶著一絲絲的桂花香。風(fēng)越來(lái)越大，打破了桂花樹(shù)上的寧?kù)o，懶洋洋的桂花不知所措，被風(fēng)吹地?fù)u晃不停，然而，桂花始終沒(méi)有墮落，是什么保護(hù)了它們？原來(lái)是穩(wěn)重的大樹(shù)，挺拔的枝干。哦！原來(lái)渺小的桂花也有真心全意守護(hù)他們的天使。

這片潔白的桂花、這些繁茂的枝干、這棵堅(jiān)毅的大樹(shù)，這一幕暖心的畫面在我腦海里重播，勾起我心中的思念。我手中握拳，決定去看望外婆。

來(lái)到外婆家的前院，依然屹立著那棵桂花樹(shù)。桂花已經(jīng)在枝頭上綻放，展示它的美麗，散發(fā)它的香味，桂花開(kāi)得晶瑩潔亮，香氣彌漫在空氣中，混雜著青草和飯菜的香。這時(shí)，走來(lái)幾位同村之人，他們被桂花的香味所吸引，他們?cè)谡勑χ型Ａ?，漸漸離去。這時(shí)，熟悉的腳步聲響起，婆婆她緩緩向我走來(lái)，她的臉上露出和藹可親的笑容。一會(huì)兒，她從背后抽出一個(gè)圓形的小箕畚，她將箕畚綁在頭上，瞇著眼睛親切地對(duì)我說(shuō)：“給你摘桂花做你最喜歡的桂花包?！彼志従彽刈呦蚬鸹?shù)。我不禁發(fā)現(xiàn)她先前挺直的腰背已被歲月打磨變彎了，看著她羸弱的身影，我一陣心酸，趕緊小跑向前，扶著她。走到桂花樹(shù)下，她昂起頭，輕輕地摘下桂花，放進(jìn)綁在頭上的箕畚上。我也跟著婆婆的節(jié)奏，將摘下的桂花放進(jìn)箕畚里。無(wú)意間，我望見(jiàn)她原先白澤光滑的手被歲月的艱辛折磨得粗糙黝黑，那一瞬間，我鼻子發(fā)酸，仿佛看到了婆婆往日歲月里的不易，然而在我的記憶里，婆婆永遠(yuǎn)都是笑容滿面地面對(duì)家人的。

婆婆開(kāi)心地將桂花曬到太陽(yáng)下，我在一旁幫忙，就像天女散花似的，桂花翩翩起舞，最后在地面上完美謝幕。

幾天后，飽滿的桂花被曬得癟了，但存留的余香更誘人了，就像我的婆婆一樣熱情地活著。婆婆將桂花裝起來(lái)，拿出面團(tuán)揉搓。婆婆的手如同兩只充滿活力的蝴蝶，在面團(tuán)上翩翩起舞，面團(tuán)鼓鼓的，像一個(gè)皮球。緊接著，婆婆將桂花撒在面團(tuán)里，隨后她繼續(xù)用攪拌，桂花與面團(tuán)完美結(jié)合。

我抬起頭看見(jiàn)婆婆臉上汗如雨淋，我趕緊抽出紙巾，我舉起手，輕輕拭去她臉上的汗。一會(huì)兒，婆婆就將桂花包做好了?！爸笫斓墓鸹ò鰻t嘍！”婆婆開(kāi)心地向我走來(lái)，臉上洋溢著幸福的笑容。我小咬一口，桂花的香味喚起我的回憶，兒時(shí)婆婆陪伴在我的身邊的場(chǎng)景涌現(xiàn)了出來(lái)。

守護(hù)不僅僅是保護(hù)，更是一種陪伴，桂花在樹(shù)兒、枝兒的陪伴下，綻放它最潔白的，最閃耀的花辮，茁壯成長(zhǎng)。

十月桂花香作文 篇2

“八月桂花遍地開(kāi)，鮮紅的旗幟豎呀豎起來(lái)，張燈又結(jié)彩呀，張燈又結(jié)彩呀，光輝燦爛閃出新世界。紅軍隊(duì)伍真威風(fēng)，百戰(zhàn)百勝最英勇……”

相信大家一定聽(tīng)過(guò)這首傳唱已久的紅軍歌曲《八月桂花遍地開(kāi)》吧，這首由大別山民歌改編的歌曲歌唱的正是我心中的英雄樹(shù)——桂花樹(shù)。

安徽六安地處大別山邊緣的丘陵地帶，氣候濕潤(rùn)，土壤肥沃。這種環(huán)境非常適合種植桂花樹(shù)。六安的桂花樹(shù)有四大品種：金桂，銀桂，丹桂和四季桂。每到秋高氣爽的季節(jié)，一踏進(jìn)六安的土地，就可以感受到滿城的桂花香，連空氣都是甜甜的，一股淡淡的香味沁人心脾。

漫步在六安的中央公園，你會(huì)看到有一塊專門供游人賞花的區(qū)域——“金桂滿園”。這里的桂花多為金桂和銀桂，小巧玲瓏的花朵開(kāi)在茂盛的葉子中，就像粒粒鑲嵌在翡翠中的散金碎銀。一陣微風(fēng)吹來(lái)，好似金色的蝴蝶，又好似銀色的彩帶；纏綿的飄呀飄呀，輕輕的，細(xì)細(xì)的，落得你滿身都是，仿佛讓人沐浴了一場(chǎng)桂花雨。

在六安市城北小學(xué)鄰近的北塔公園里，有一座精美的廊橋，橋的兩側(cè)種滿了高大的桂花樹(shù)。深秋的夜晚，月色如水，靜靜地瀉在廊橋和桂樹(shù)上，仿佛給它們披上了一件淡淡的薄紗。月光下，滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒，散發(fā)著淡淡的幽香。兩三友人，聊家常，話情誼，盡情享受這花香帶來(lái)的一番寧?kù)o。

鄉(xiāng)下?tīng)敔敿业姆壳拔莺?，也栽種了許多株的桂花樹(shù)。聽(tīng)爺爺說(shuō)，桂花樹(shù)的生命力可頑強(qiáng)了。壓條，插扦，嫁接，都很好成活。我便折了它的一根細(xì)枝，插在水塘邊。幾年過(guò)去了，當(dāng)年那根纖細(xì)的枝條竟然長(zhǎng)成了一棵茁壯的桂花樹(shù)！爺爺把它移植到院子中間，精心地澆水，培土。他說(shuō)：“這是我小孫女的桂花樹(shù)，也是我們家的傳家樹(shù)了?！?/p>

“吳剛堅(jiān)心伐桂樹(shù)，嫦娥婉舞授霓裳?！币苍S你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吳剛伐桂的故事吧。吳剛因?yàn)槿桥颂?yáng)神炎帝，被發(fā)配到月亮上面去砍伐不死之樹(shù)——月桂。月桂高達(dá)五百丈，隨砍即合。每砍一斧，砍下的樹(shù)葉就會(huì)長(zhǎng)回樹(shù)上。吳剛的妻子命令三個(gè)兒子分別變成蟾蜍，玉兔和蛇，飛上月亮陪伴吳剛。為了幫父親早日砍斷桂樹(shù)，玉兔便不停地把砍下的枝葉搗碎?？磥?lái)，我們的桂花樹(shù)真是不死之樹(shù)啊，它的生命力如此頑強(qiáng)，就連天神也奈何不得它。

最近幾年，隨著六安老城區(qū)的逐步改造，街頭巷尾栽種了許多品種的景觀樹(shù)：低矮的黃楊，高大的銀杏，晶瑩雪白的廣玉蘭，粉妝玉砌的紫藤蘿。但，六安人最喜愛(ài)栽植的還是桂花樹(shù)。小區(qū)里，學(xué)校里，公園里，池塘邊，馬路旁，到處都可以見(jiàn)到桂花樹(shù)婆娑的身影。它們樹(shù)干粗壯，枝繁葉茂，花香襲人，日日夜夜呵護(hù)著六安的每一寸土地，凈化著六安的每一方空氣。

“人閑桂花落，夜靜春山空”。朋友，請(qǐng)到我們大別山來(lái)，請(qǐng)到我們的六安來(lái)吧，讓我?guī)阋黄疱塾喂饦?shù)園，品味桂花香，再一次聆聽(tīng)那首經(jīng)典的老歌：《八月桂花遍地開(kāi)》。

十月桂花香作文 篇3

金秋十月，桂花陸續(xù)開(kāi)放，小區(qū)內(nèi)到處飄溢著淡淡的桂花香，聞著讓人神清氣爽。

桂花有很多品種，我們常見(jiàn)的有金桂、銀桂和月桂。在我家門口就有一棵金桂和一棵銀桂。金桂顏色艷麗，香氣濃郁，非常張揚(yáng)，吸引了無(wú)數(shù)人的贊嘆；銀桂顏色清淡，非常內(nèi)斂，香味同樣清爽宜人。桂花的花苞又圓又密，挨挨擠擠的，像點(diǎn)點(diǎn)金子隱藏在青綠色的樹(shù)葉中。仔細(xì)觀察，每朵有四片花瓣，可愛(ài)極了！

桂花可以用來(lái)做桂花蜜、桂花糕、桂花茶。如果在湯圓里撒上桂花，吃起來(lái)格外的香甜，讓人食欲大開(kāi)。每到這個(gè)時(shí)節(jié)，我和媽媽會(huì)收集桂花，做成桂花蜜，冷藏起來(lái)，煮甜湯的時(shí)候撒上一點(diǎn)，那香味立即飄散開(kāi)來(lái)，我的口水忍不住掉了出來(lái)！

十月桂花香作文 篇4

教育家葉圣陶先生說(shuō)：作文教學(xué)要重在培養(yǎng)學(xué)生的自改能力。我們應(yīng)該有個(gè)共同的理解。修改肯定是作者份內(nèi)的事。

可是，實(shí)際情況呢？學(xué)生寫作文，老師改作文，天經(jīng)地議、約定俗成。尤其目前，老師改作文，更是辛苦成摞的作業(yè)，夜以繼日地從字詞句標(biāo)點(diǎn)到篇章結(jié)構(gòu)，不厭其煩的批改。效果呢？本子發(fā)下，學(xué)生看完分?jǐn)?shù)就束之高閣。長(zhǎng)此以往，周而復(fù)始，教師累月長(zhǎng)年地流汗，學(xué)生周周期期地應(yīng)付。

如何解決這一癥結(jié)呢？

一、提高認(rèn)識(shí)，更新評(píng)改觀念。

從矛盾論的觀點(diǎn)說(shuō)，事物發(fā)展的根本原因在事物的內(nèi)部，在于事物內(nèi)部的矛盾性，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)。如果教師不能把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，不讓學(xué)生發(fā)揮內(nèi)在的積極因素，而是教師這個(gè)外因占主動(dòng)地位，促使學(xué)生應(yīng)付公事，造成學(xué)生逆反心理，怎么能取得好的教學(xué)效果呢？從實(shí)踐論的觀點(diǎn)說(shuō)，人們認(rèn)識(shí)事物總是遵循著實(shí)踐認(rèn)識(shí)再實(shí)踐再認(rèn)識(shí)的規(guī)律進(jìn)行的。如果教師在使學(xué)生獲得知識(shí)的過(guò)程中，不讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，而是教師代替學(xué)生活動(dòng)，那么，學(xué)生怎能對(duì)這些知識(shí)理解？怎能把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力？

具體到完成一篇作文說(shuō)，學(xué)生基本上要經(jīng)過(guò)選材、構(gòu)思、寫作、修改幾個(gè)步驟。教學(xué)中，大部分教師只重視前三步，不重視成文后，讓其自己修改，進(jìn)行自我反饋、自我評(píng)價(jià)的后一步。布魯納說(shuō)過(guò)教師必須采取提供學(xué)習(xí)者最后能自行矯正的機(jī)能葉老主張讓學(xué)生自能作文自能改文，這些教誨都是從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的真理，都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)教師都要研究、實(shí)施這些先進(jìn)的教育思想。要克服不放心、怕麻煩的思想。要下大功夫指導(dǎo)學(xué)生，提高他們自改作文的能力。

二、大膽實(shí)踐，持之以恒，采取有效措施，教給學(xué)生評(píng)改作文的方法。

我在作文教學(xué)實(shí)踐中，長(zhǎng)期堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生自能改文的能力，取得了一些成效，采取的主要措施是1、根據(jù)《大綱》要求，學(xué)生的實(shí)際，每期先制訂出明確的寫作訓(xùn)練計(jì)劃公布給學(xué)生；2、根據(jù)每次訓(xùn)練任務(wù)，擬訂出具體的評(píng)改目標(biāo)；3、根據(jù)每次的評(píng)改目標(biāo)，提出評(píng)改的具體要求，確定出評(píng)出的重點(diǎn)和方法。

由于兒童的持久性差，自我控制的能力較為薄弱，作文評(píng)改能力的培養(yǎng)，我走的是從扶到放，邊扶邊放，立足于放的路子。

寫春節(jié)的煙花作文1000字系列

當(dāng)下的我們都是需要懂得一點(diǎn)寫作的，寫作文可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，如何寫好一篇走心的作文呢？以下是由我們?yōu)槟阏淼摹秾懘汗?jié)的煙花作文》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

寫春節(jié)的煙花作文 篇1

各縣(市)區(qū)安監(jiān)局要認(rèn)真按照《煙花爆竹經(jīng)營(yíng)許可實(shí)施辦法》(國(guó)家安全監(jiān)管總局令第65號(hào))的相關(guān)要求，嚴(yán)格許可程序，嚴(yán)審安全條件，嚴(yán)把行業(yè)準(zhǔn)入關(guān)，重點(diǎn)抓好春節(jié)期間煙花爆竹臨時(shí)零售許可工作。

(一)科學(xué)規(guī)劃，合理布局春節(jié)期間煙花爆竹臨時(shí)零售網(wǎng)點(diǎn)。各縣(市)區(qū)安監(jiān)局要嚴(yán)格按照統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、總量控制、方便群眾、確保安全的原則，結(jié)合實(shí)際，做好本轄區(qū)內(nèi)煙花爆竹零售經(jīng)營(yíng)布點(diǎn)規(guī)劃與零售許可證的頒發(fā)工作，從嚴(yán)控制春節(jié)期間煙花爆竹臨時(shí)零售業(yè)戶(攤點(diǎn))數(shù)量，既要滿足市場(chǎng)需求，方便群眾購(gòu)買，又要確保臨時(shí)許可質(zhì)量。

(二)嚴(yán)格審查安全條件，嚴(yán)把春節(jié)期間煙花爆竹臨時(shí)零售許可準(zhǔn)入關(guān)。認(rèn)真按照國(guó)家安監(jiān)總局65號(hào)令有關(guān)煙花爆竹臨時(shí)許可的相關(guān)要求，扎實(shí)做好許可前的審查工作，堅(jiān)決杜絕帶病許可、人情許可和暗箱操作等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

1、嚴(yán)格把握臨時(shí)零售許可條件。申請(qǐng)《煙花爆竹經(jīng)營(yíng)(零售)許可證》的經(jīng)營(yíng)者，要符合下列條件：

(1)符合所在縣(市)區(qū)安監(jiān)局制定的零售經(jīng)營(yíng)布點(diǎn)規(guī)劃;

(2)主要負(fù)責(zé)人經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)合格，銷售人員經(jīng)過(guò)安全知識(shí)教育;建立主要負(fù)責(zé)人、經(jīng)營(yíng)人員安全責(zé)任制，并制定購(gòu)銷管理、儲(chǔ)存保管等各項(xiàng)制度;

(3)實(shí)行專店銷售。零售場(chǎng)所面積不少于10平方米，其周邊50米范圍內(nèi)沒(méi)有其他煙花爆竹零售店，并與學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院、集貿(mào)市場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所和加油站等易燃易爆物品生產(chǎn)、儲(chǔ)存設(shè)施等重點(diǎn)建筑物保持100米以上的安全距離;零售場(chǎng)所不得與居民居住場(chǎng)所設(shè)置在同一建筑物內(nèi);零售場(chǎng)所要配備必須要的消防器材，并張貼明顯的安全警示標(biāo)志;

(4)按照《濟(jì)南市煙花爆竹零售經(jīng)營(yíng)單位現(xiàn)場(chǎng)檢查表》(見(jiàn)附件二)的要求，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)檢查合格;

(5)法律、法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的其它條件。

2、認(rèn)真審查零售經(jīng)營(yíng)安全條件。零售經(jīng)營(yíng)者申請(qǐng)領(lǐng)取零售許可證時(shí)，應(yīng)當(dāng)向縣(市)區(qū)安監(jiān)局提交《煙花爆竹經(jīng)營(yíng)(零售)許可證申請(qǐng)書》(見(jiàn)附件一)、主要負(fù)責(zé)人和經(jīng)營(yíng)人員經(jīng)安全培訓(xùn)考核合格的證明材料、零售場(chǎng)所產(chǎn)權(quán)或租賃證明文件、安全管理制度、零售點(diǎn)及其周邊安全條件說(shuō)明和發(fā)證機(jī)關(guān)要求提供的其他材料等。各縣(市)區(qū)安監(jiān)局要認(rèn)真審查申請(qǐng)人提交的文件、資料，認(rèn)真檢查零售場(chǎng)所安全條件，對(duì)提交的申請(qǐng)資料無(wú)法補(bǔ)全、安全距離不足、經(jīng)營(yíng)條件達(dá)不到相關(guān)要求的，堅(jiān)決不予頒發(fā)臨時(shí)零售許可證。

3、嚴(yán)格控制春節(jié)期間臨時(shí)零售許可有效期。各縣(市)區(qū)安監(jiān)局要嚴(yán)格控制春節(jié)期間煙花爆竹臨時(shí)零售許可有效期。

自20xx年1月6日至1月8日，為申請(qǐng)單位咨詢、準(zhǔn)備時(shí)間。

20xx年1月9日至1月13日，為集中受理時(shí)間。申請(qǐng)單位按照本《通知》規(guī)定的條件和需要提供的申報(bào)材料，向所在縣(市)區(qū)安監(jiān)局申請(qǐng)，逾期不再受理申請(qǐng)。申請(qǐng)零售經(jīng)營(yíng)單位名稱中含有生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)單位名稱，煙花爆竹廠(公司)駐濟(jì)辦事處、經(jīng)營(yíng)點(diǎn)、直銷點(diǎn)，煙花爆竹廠(公司)分公司、代辦點(diǎn)、聯(lián)系處等內(nèi)容的不予受理。

20xx年1月14日至20xx年2月5日(農(nóng)歷臘月十七)，為材料審查、現(xiàn)場(chǎng)安全條件核查、人員培訓(xùn)、制證發(fā)證時(shí)間。

20xx年2月6日(農(nóng)歷臘月十八)前臨時(shí)零售許可證要全部發(fā)放到位，自2月6日(農(nóng)歷臘月十八)起不再頒發(fā)臨時(shí)零售許可證。

限放區(qū)內(nèi)外的臨時(shí)零售許可證有效期均為33天：20xx年2月6日(農(nóng)歷臘月十八)至3月10日(農(nóng)歷正月二十)。其中，20xx年2月6日(農(nóng)歷臘月十八)至2月10日(農(nóng)歷臘月二十二)為煙花爆竹購(gòu)進(jìn)期，20xx年2月11日(農(nóng)歷臘月二十三)至3月5日(農(nóng)歷正月十五)為煙花爆竹銷售期，20xx年3月6日(正月十六)至20xx年3月10日(正月二十)為煙花爆竹回購(gòu)期。購(gòu)進(jìn)期和回購(gòu)期期間不得開(kāi)展任何形式的銷售活動(dòng)。

《煙花爆竹經(jīng)營(yíng)(零售)許可證》的格式、編號(hào)及備案，按照濟(jì)安監(jiān)發(fā)[20xx]109號(hào)文件的相關(guān)要求執(zhí)行?！稛熁ū窠?jīng)營(yíng)(零售)許可證》空白證件由市安監(jiān)局統(tǒng)一定購(gòu)，按照確定的數(shù)量進(jìn)行發(fā)放。

各縣(市)區(qū)安監(jiān)局要把握好工作節(jié)奏，確保臨時(shí)零售許可證按期發(fā)放，確保煙花爆竹零售業(yè)戶在許可期內(nèi)安全經(jīng)營(yíng)。

4、加強(qiáng)批發(fā)企業(yè)展廳安全監(jiān)管。已取得《煙花爆竹經(jīng)營(yíng)(批發(fā))許可證》的企業(yè)在注冊(cè)地區(qū)域內(nèi)設(shè)置樣品展示廳，方便零售單位購(gòu)進(jìn)符合規(guī)定的煙花爆竹。樣品展示廳工作人員應(yīng)為本公司正式人員，并持證上崗。限放區(qū)內(nèi)的樣品展示廳由批發(fā)企業(yè)提出申請(qǐng)，由市安監(jiān)局審查備案統(tǒng)一對(duì)外公布，其余由所在縣(市)區(qū)安監(jiān)局審查公布并報(bào)市安監(jiān)局備案。

20xx年春節(jié)期間限放區(qū)內(nèi)樣品展示廳設(shè)置時(shí)間為：20xx年1月20日(農(nóng)歷臘月初一)至3月5日(農(nóng)歷正月十五)。批發(fā)經(jīng)營(yíng)單位所設(shè)的展示廳不得審批為零售經(jīng)營(yíng)點(diǎn)。

寫春節(jié)的煙花作文 篇2

當(dāng)我點(diǎn)燃爆竹時(shí)，新年的鐘聲已經(jīng)敲響了；當(dāng)我看到元宵煙花時(shí)，這個(gè)新年又快要離去了。新年雖然是那樣短暫，可煙花爆竹的身影卻賴在我的記憶中不肯走了。

聽(tīng)，新年的鐘聲回蕩在我們耳邊，各家各戶的人們都出來(lái)放爆竹了，清脆又響亮的爆竹聲四處響起，有的像人們的笑聲，清脆爽朗，一片一片的；有的像樂(lè)器的聲音，叮叮當(dāng)當(dāng)，一陣一陣的；還有的像閃電從天空中劃過(guò)的聲音，噗嗤噗嗤，一浪一浪的。根本分不出是哪一家放的，更聽(tīng)不出是哪一卷響成的。煙霧彌漫在空中，空中彌漫的是喜慶；爆竹燃在地上，在地上燃的是歡樂(lè)。觀看的人，燃放的人，評(píng)論人，擠擠挨挨的，有的在自顧自地點(diǎn)爆竹，有的在欣欣然地評(píng)爆竹，有的在大聲招呼走近危險(xiǎn)的孩子，有的在笑別人點(diǎn)火的失敗……人聲，爆竹聲，鬧成了神州的不夜天；爆竹聲，人聲喧嘩了華夏的除夕夜。爆竹呀爆竹，你真能鬧！

看，新年的夜空多么美麗呀！連小星星都探出頭來(lái)觀看。看什么呢？當(dāng)然是那如“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨”的絢麗多彩的煙花啦！看，它們有的一個(gè)勁躥上天空，然后突然綻放開(kāi)來(lái)，將夜空裝飾得五彩斑斕；有的“奮不顧身”往上冒，然后像天女散花一般將那彩色的珠子一把接著一把地撒向夜空，那“珠子”落到地上還閃著彩色的光芒，難怪別人叫它“滿地珍珠”呢！還有的點(diǎn)燃后像閃爍的星星，飛向那神秘的天空，還向我們不住地眨眼睛??????煙花爭(zhēng)奇斗艷，將夜空鬧活了，煙花炫姿弄色，將那夜空鬧彩了，真是“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)”呀！煙花那么熱鬧，煙花下面當(dāng)然少不了熱鬧的人們啦?？窗桑I煙花的人挑挑揀揀，滿載而歸；送煙花的人大把小捧，出手大方；點(diǎn)煙花的人，手持香火，屏聲斂氣，躡手躡腳地向煙花的引信湊去；觀看的人指指點(diǎn)點(diǎn)，品頭論足……一時(shí)間，天上地下，人面煙花相映艷；煙花人聲相鬧樂(lè)。煙花呀煙花，你真能鬧！

爆竹煙花引著兔年向我們走來(lái)，熱熱鬧鬧的，這一切，都預(yù)示著新的一年一定會(huì)更美好。

寫春節(jié)的煙花作文 篇3

時(shí)針“嗒嗒嗒”地跑著，12點(diǎn)的鐘聲“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲響了。啊，新的一年來(lái)到了。頓時(shí)，天空中響起了“啪啪啪、嘭嘭嘭、嗖嗖嗖”的震耳欲聾的響聲，是迎春的雷在響，是催征的鼓在敲？不！那是除夕夜晚歡樂(lè)的爆竹在燃放，是喜人的爆竹在炸響。

我趕緊來(lái)到了大街上，放眼一看，到處是人山人海，到處是歡樂(lè)的海洋。老爺爺望著滿天的'火樹(shù)銀花，樂(lè)得合不攏嘴；老奶奶瞧著天空里銀蛇飛舞，高興得點(diǎn)頭微笑；小朋友看著金色的雨紛紛落下，興奮得手舞足蹈。

聽(tīng)，喜人的二踢腳“呯—啪”飛上了夜空，炸開(kāi)了朵朵金花；彩明珠吱吱地噴出了五彩繽紛的彩珠?？矗箍碎_(kāi)足馬力咚咚地發(fā)射炮彈；火箭帶著人們的笑聲飛向了夜空。天上開(kāi)滿了五顏六色的金花，地上開(kāi)滿了五顏六色的銀花，人們的心靈開(kāi)放著朵朵幸?；?，這些編織成一幅多么美麗的圖景呀！

寫春節(jié)的煙花作文 篇4

爆竹是熱鬧的，煙花是艷麗的。它們送走了過(guò)去一年，迎來(lái)了新的一年。在這新春里，爆竹格外響亮，煙花格外閃亮，面對(duì)如此美景，我贊不絕口。朋友，請(qǐng)你跟著我看呀——

風(fēng)，輕輕地吹過(guò)天際，時(shí)間輕輕地消失在虛無(wú)中，新年的鐘聲響起來(lái)啦！與此同時(shí)，神州大地上一片沸騰。在子夜鐘聲的滴答滴答里，仿佛在傳頌著喜訊：新的一年到啦！聽(tīng)，爆竹聲響起，如同一聲驚天魚雷在天際爆炸，頓時(shí)，煙霧四躥，火光四濺，聲波四揚(yáng)。爆竹兒如同一個(gè)精靈在鬧，在吼，在狂，他鬧醒了所有的人們，震撼著所有的人們，感染著所有的人們！一聲過(guò)后，緊接著，是一陣，一片，是千聲萬(wàn)聲的鬧！聽(tīng)，爆竹聲在東邊響起，在南邊響起，在西邊響起，在北邊響起??????在四面八方響起，鬧成一片！鞭炮聲如同神奇的面條一樣，連綿不斷，響了好久好久。它像一排一排的小草，鋪天蓋地，一層一層的；像無(wú)邊無(wú)際的黃沙，接天連地，一粒一粒的；像螞蟻一樣，層出不窮，一只一只的；從天空中往下看，火光蔓延，如同一個(gè)無(wú)情的火神在恣意的燃燒；天空上的明月星星，在這無(wú)邊無(wú)際的火光當(dāng)中，也顯得十分暗淡，似乎星月要被這兇猛的火光吞掉一般。爆竹鬧新春，這真是一個(gè)雄偉壯觀的場(chǎng)面啊！

除夕夜已過(guò)，仍有不少人家在放鞭炮，但卻比不上除夕夜的那一天的歡樂(lè)，鞭炮已經(jīng)不是熱鬧的唯一啦，看，美麗的煙花在此時(shí)點(diǎn)綴著這個(gè)新春的夜空，艷麗著這新春的夜空。

“嗖!”一朵煙花如同一只鳳凰在嘹叫，一道火光飛上天際，頓時(shí)爆炸成美麗的花朵；“嗖!”“嗖!”“嗖!”，無(wú)數(shù)朵煙花也在喊叫著，像各式各樣的精靈在天際上飛舞，有的像高大的樹(shù)木，有的像矮小的草叢，有的像圓圓的籃球，有的像絢麗的彩虹??????它們，像一個(gè)個(gè)精靈在飛舞交替，在夜空擺開(kāi)一個(gè)個(gè)絢麗的花陣，與天際上的星星相互映襯，相媲美，它們用自己的光彩和倩姿，點(diǎn)綴出新春的艷麗。煙花艷新春，這真是一個(gè)儀態(tài)萬(wàn)千的佳境??！

??！爆竹鬧新春，煙花艷新春，看著眼前的這一切，我在心里熱切地歌頌著我們今天的美好生活，并祝愿大家在新的一年里，事業(yè)像鞭炮一樣紅火，生活像煙花一樣美麗！

寫春節(jié)的煙花作文 篇5

春節(jié)到了，我跟爸媽回鄉(xiāng)下過(guò)年，因?yàn)闋敔斈棠淘诶霞疑?，過(guò)年了，一家人要團(tuán)團(tuán)圓圓。

回到老家最讓我開(kāi)心的事情就是放鞭炮了，以往回家過(guò)年時(shí)，我從來(lái)不敢自己放鞭炮，甚至別人放鞭炮時(shí)我也只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，膽子也變大了。

爸爸放大的，我放小的，我左手扶著鞭炮，右手拿著打火機(jī)，慢慢的點(diǎn)燃鞭炮，嗤嗤的火藥聲使我緊張得心咚咚跳個(gè)不停。結(jié)果鞭炮在我扔出幾秒后“砰”的一聲炸開(kāi)了，我高興的跳了起來(lái)。

我越玩越高興，越玩越起勁，不知不覺(jué)把爸爸給我買的鞭炮剩了沒(méi)幾盒了，天色漸漸黑了，我把剩下的一盒纏成一個(gè)圈，點(diǎn)上火只聽(tīng)“砰、砰、砰、砰”全炸開(kāi)了，又把鞭炮插入泥土里，隨著鞭炮的爆炸聲，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，一聲悶響，向悶雷炸開(kāi)好刺激呀，過(guò)年放鞭炮給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

但小朋友以后放鞭炮的時(shí)候一定要小心，注意安全，而且過(guò)量燃放鞭炮會(huì)污染環(huán)境，不能多放。我們要保護(hù)環(huán)境，適可而止。

寫秋天的菊花的作文600字系列

大家可能都有過(guò)為寫作文而頭疼的時(shí)候，想寫出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的，怎么樣才能找到寫好作文的靈感呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的寫秋天的菊花的作文，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

寫秋天的菊花的作文 篇1

每當(dāng)快到秋天時(shí)，我在田野上，總會(huì)看到一簇簇盛開(kāi)的野菊花，五顏六色，十分錦繡。

我曾見(jiàn)書上說(shuō)過(guò)，菊花可以長(zhǎng)在懸崖邊上，沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光，經(jīng)歷暴風(fēng)暴雨之后依然可以存活，這令我非常震動(dòng)。我立刻買了一些菊花種子，打開(kāi)一看，也沒(méi)有什么特別之處??！我心想，這樣的菊花種子在那樣惡劣的土地上能開(kāi)出鮮艷的小花嗎？不敢相信。

但是我仍是把菊花種子種在了一小塊土地上，預(yù)備看一看小菊花是否可以盛開(kāi)?？墒?，在我種下的第五天下了一場(chǎng)雨，盡管不是傾盆大雨但也不算小。我心想：那些菊花種子肯定被雨水沖走了?？墒鞘嗵爝^(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的地方居然發(fā)出了新芽。小小的菊花可以和大雨拼搏，其實(shí)是很頑強(qiáng)，若是其他的種子，可能早就支持不住了。

為了進(jìn)一步驗(yàn)證菊花的頑強(qiáng)生命力，我想到了一個(gè)辦法，就是把新芽下的松軟潮濕的土換成干土，然后一連二十多天沒(méi)去管它。等我再去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)新芽長(zhǎng)高了良多。如斯一來(lái)，讓我對(duì)菊花更有決心信念了。

八月份時(shí)，那里的菊花也已經(jīng)開(kāi)放了，這下菊花的頑強(qiáng)生命力讓我徹底服氣了，應(yīng)該像菊花學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏！

寫秋天的菊花的作文 篇2

是誰(shuí)，曾與松竹梅“歲寒三友”為伴？是誰(shuí)傲霜怒放，把淡淡的一縷芬芳奉獻(xiàn)給人間？是婀娜多姿的菊花。

錦繡的菊花顏色各異，紅的似火，黃的賽金，綠的若碧，白的像雪，紫的如霞……但其中我最喜歡的就是“帥旗”了。假如從遠(yuǎn)處看，它猶如一團(tuán)雪白的雪，但它的花蕊卻是紫紅色的，被白色小心翼翼地包抄在中間，像是在保護(hù)一個(gè)重大的秘密。

走近一點(diǎn)，你就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)“帥旗”的花瓣內(nèi)圍也是紫紅色，邊沿及背面才是白色，一濃一淡，對(duì)比光鮮，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。濃郁的紫紅色加上醒目的白色，就像是古代軍事統(tǒng)帥的一面旗幟，也許這就是它名字的由來(lái)吧。游人看了，無(wú)不嘖嘖驚嘆。

菊花不僅色彩繽紛，而且形態(tài)各異。有的花瓣細(xì)長(zhǎng)，到頂部時(shí)會(huì)卷起來(lái)，猶如媽媽的卷發(fā)；有的花瓣卷起來(lái)包住花蕊，猶如一個(gè)嬌羞的姑娘；有的層層疊疊，花瓣都聚攏在一起，猶如一個(gè)繡球……但其中，我最喜歡的就是“龍吐珠”了，它的花瓣是空心的，到頂端時(shí)有一個(gè)小口，小口的周圍微微往外翹，就像一條張大了嘴巴的毒蛇正要吐毒液呢！那么多的花瓣，不就像神話中的“妖蛇美杜莎”嗎？這些菊花的形態(tài)真是讓人贊嘆不已！

我喜歡秋菊，喜歡它色彩斑斕，更喜歡它姿態(tài)萬(wàn)千！

寫秋天的菊花的作文 篇3

11月9日那天中午，老師帶著我們?nèi)V宇花輥軸承廠觀賞菊花。

我一進(jìn)工廠就聞到了一股淡淡地清香，真是神清氣爽。在那里我看了錦繡的菊花，紅的如血、白的似云、黃的若金……真是錦繡極了。那些菊花千姿百態(tài)：有的像一個(gè)小皮球等著你去拍;有的像針一樣細(xì);還有的像絨球，仿佛正在花盆里嬉戲呢!我還觀賞了“意大利口紅”，它的花瓣是血紅的，花蕊是金黃燦爛的。固然這種菊花很小，但它卻在嚴(yán)寒的秋天笑得那么燦爛，真是讓我佩服不已啊!還有那種叫“滿天星”的菊花，它的花蕊和花瓣是金黃色的，像是天空中一顆顆閃亮的星星，非常漂亮。假如你從遠(yuǎn)處看這種菊花，還有可能會(huì)把它看成是一把“芽菜”哦!還有一種菊花叫“金貝花”，那種菊花很大，仿佛是正在盛開(kāi)的太陽(yáng)花那么燦爛錦繡。

這些菊花聚在一起，競(jìng)相開(kāi)發(fā)，它們不懼風(fēng)霜，不怕嚴(yán)寒，它們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)真是讓我佩服啊!

啊，我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的菊花。

寫秋天的菊花的作文 篇4

秋天到了，許多花都凋謝了，只有的是菊花勇敢的站在寒風(fēng)刺骨的秋天里。

秋天的菊花五顏六色，千姿百態(tài)。菊花有的是黃的、紅的、白的、綠的等，它們有的是的含苞待放，像小貓玩的毛線球一樣，有的是的像我愛(ài)吃的金針菇，還有的是的像蛋撻一樣，外面是漂亮紫色包裝，里面是金黃的蛋撻，看上去非常誘人，忍不住想咬一口。它們頂著寒風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放，把秋天裝點(diǎn)的更加錦繡。

菊花里面，我最喜歡怒放的的黃色的菊花。假如把良多這樣的菊花擺在一起，就像秋姑娘為我們鋪上了毛絨絨的黃地毯一樣。

菊花不僅錦繡，它的精神更加可貴。到了秋天，別的花都凋謝了，唯獨(dú)菊花開(kāi)的熱熱鬧鬧，在嚴(yán)寒刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向寒冷挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾寫過(guò)這樣一首詩(shī)來(lái)贊美菊花：

秋菊能傲霜，

風(fēng)霜重重惡，

本機(jī)能耐寒，

風(fēng)霜其耐何。

寫秋天的菊花的作文 篇5

我喜歡那雪白無(wú)暇，暗香襲人的百合；喜歡那冬日里傲然綻放，不屈不撓的梅花；我喜歡那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花……但令我心頭蕩起陣陣漣漪的卻是那跟著習(xí)習(xí)秋風(fēng)而來(lái)，樸實(shí)無(wú)華，平凡無(wú)奇的菊花。

第一次看見(jiàn)菊花展是在錫惠公園，一簇簇，一叢叢，黃的，綠的，粉的……．目不暇接，好不熱鬧。瞧！那朵金繡球，昂首挺胸，芽菜似的花瓣簇?fù)碓谝黄稹＿h(yuǎn)眺望去，就像一個(gè)調(diào)皮的絨球，又好象一個(gè)大家族坐在一起討論著什么。那一簇簇的鴛鴦菊，堆砌在一起，擁抱在一起，大概是在聽(tīng)秋姑娘講故事呢吧！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，看她們?cè)趽u晃，在歡笑，在舞蹈，在茁壯的奮力成長(zhǎng)。

你再瞧，那瀑布菊，那花兒開(kāi)得那么天然多姿，柔而不媚，真像個(gè)嬌羞的小淑女亭亭玉立在風(fēng)中，搖擺著小腦袋，呆呆地看著這世間的繁華。真像個(gè)孩子，羞怯、無(wú)邪、調(diào)皮?？墒獠恢@嬌嫩的花兒下卻飽經(jīng)了秋的凄寒，可她卻沒(méi)有因此低頭懊惱，而是自信的昂起小腦袋，傲然挺立，披發(fā)發(fā)出陣陣請(qǐng)清香，使人忍不住俯下身嗅一嗅，聞一聞，沁人肺腑……

或許你無(wú)意中，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一叢或是一株那么小，那么不起眼的菊花，小小的，白中透綠，綠中透著淡淡的黃。涓滴沒(méi)有吸引眼球的地方，長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣倒垂下來(lái)，近看，像娃娃的金發(fā)，遠(yuǎn)看，像個(gè)絨球在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，搖晃。它，就是墨菊?；ò昃拖衲且粸懹忠粸懙谋滩?，花瓣的末端稍稍向內(nèi)卷曲，花瓣向周圍飄灑，像什么呢，噴泉？煙花？都不妥當(dāng)。比起其他的菊花好像少了一份柔媚，多了一份清新，細(xì)細(xì)品味，倒也別有一番滋味。我不由想到白居易的一首詩(shī)：耐寒唯有東籬菊，金粟初開(kāi)曉更清。秋風(fēng)瑟瑟，點(diǎn)點(diǎn)馨綠，心中油然對(duì)她生起了敬佩之情。

寂寞的暮秋，唯有這菊花開(kāi)得大張旗鼓，唯有這菊花傲然挺立，唯有這菊花清香飄溢整個(gè)秋。

寫秋天的菊花的作文 篇6

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”陶淵明先生看到了滿山的菊花，道出了他不與世俗同流合污的豁然心態(tài)。我雖不及陶淵明先生能寫出讓人傳誦至今的千古名句，但看到這樣美麗的菊花，也讓我感慨萬(wàn)千。

漫山的菊花開(kāi)了，開(kāi)的是那樣的秀麗、動(dòng)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片汪洋的大海正孕育著新生命一樣。一陣微風(fēng)拂過(guò)，五顏六色的菊花，晃動(dòng)著婀娜多姿的身姿，翩翩起舞。走近細(xì)看，菊花姿態(tài)萬(wàn)千，有的從花的中心往四周綻放，猶如一朵朵在空中展開(kāi)的焰火；有的是聚攏在一起的，像一個(gè)個(gè)絨絨球；有的花瓣一縷縷的垂下來(lái)，就像啦啦隊(duì)的拉花似的。

采下一朵，輕輕地將她捧在手里，慢慢靠近鼻子一聞，哇！一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。品一壺菊花茶更是沁人心脾，喝一口所有的煩惱都拋到腦后去了。

這一朵朵耐人尋味的菊花，讓我情不自禁地讓我想起了一位“不為五斗米折腰”的詩(shī)人，他就是田園詩(shī)派創(chuàng)始人“陶淵明”。在公元4xx，陶淵明在朋友的勸說(shuō)下，出任彭澤縣令。到任八十一天碰到督郵來(lái)檢查公務(wù)，此人兇狠貪婪遠(yuǎn)近聞名，每次巡視都要向當(dāng)?shù)毓賳T索要賄賂，每次去都是滿載而歸?？h吏勸說(shuō)陶淵明“當(dāng)束帶迎之”。陶淵明嘆道：“我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰?！闭f(shuō)罷便辭職歸鄉(xiāng)。此后，他一面讀書，一面躬耕，和妻子隱居山林。陶淵明的這種高風(fēng)亮節(jié)、不與世俗同流合污的精神品質(zhì)，正是我們現(xiàn)代社會(huì)所需要的正能量。

我愛(ài)菊花，愛(ài)她的高潔、雅致；愛(ài)她那氣韻超逸，迎風(fēng)斗霜；愛(ài)她那“寧肯枝頭抱香死，不曾吹落北風(fēng)中”的不屈不撓的精神。

寫秋天的菊花的作文 篇7

秋天到了，公園里的菊花開(kāi)了。春天的時(shí)候，百花爭(zhēng)放，你卻找不到它，但是秋天來(lái)了，很多花已經(jīng)枯死了，菊花卻開(kāi)了。

菊花的樣子很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的像一個(gè)個(gè)小絨球，風(fēng)一吹，上下?lián)u擺，就像一個(gè)圓圓的小腦袋和秋姑娘打著招呼；有的像一團(tuán)團(tuán)卷發(fā)，一縷縷發(fā)絲在秋風(fēng)的招呼下翩翩起舞；走近一看，有的含苞待放，有的初放，有的盛開(kāi)，有的一枝獨(dú)秀，有的三五作文成群，有的彬彬有禮，有的盛氣凌人一朵朵，一簇簇，一叢叢，一片片，這些菊花都張開(kāi)了可愛(ài)的臉蛋向外張望，仿佛在爭(zhēng)奇斗艷。

我聞了聞菊花，淡淡的香氣直往鼻子鉆。讓人神清氣爽，心曠神怡。

菊花的千姿百態(tài)，吸引了很多游客，拍照的，畫畫的，觀賞的，讓我想起了不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

我愛(ài)這多彩的秋天，更愛(ài)這點(diǎn)綴秋天的菊花！

寫秋天的菊花的作文 篇8

秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)了，正是菊花張開(kāi)笑臉的時(shí)候。今天下午，我們班就舉行了賞菊會(huì)。

瞧!教室里變成了花的海洋，有金邊大紅菊，有雙邊翠菊，有繡球菊……令人目不暇接。它們的顏色也很豐富，紅得如火，黃得賽金，粉得似霞，白得像雪……讓人眼花繚亂。菊花們有的昂首挺胸，威武地站在那兒，保護(hù)著弱小的菊寶寶。有的淘氣地歪著頭跟別人說(shuō)悄悄話。有的抬起頭驕傲地說(shuō)：“我多美!”……真是千姿百態(tài)。

在五顏六色的花海里，我的這盆“金鉤釣月”毫不示弱，盡力展示它的風(fēng)采，好像要獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。它的葉子綠油油的，顯現(xiàn)一片生機(jī)勃勃?；ò暧旨?xì)又長(zhǎng)，像一根根張開(kāi)的觸須，層層花瓣似階梯，最外面是紫紅，漸漸是淡紫紅，最里面的幾乎是白色，還帶一點(diǎn)點(diǎn)淡青色。每瓣花瓣的末端都卷卷的，像一個(gè)個(gè)小鉤子，整體看猶如少女隨意披著的長(zhǎng)發(fā)，再看看又像是盛開(kāi)的煙花。那些可愛(ài)的花骨朵兒呢?原來(lái)躲在寬大的葉子下面，害羞地低著頭，只開(kāi)了一半的菊花好奇地張望著四周說(shuō)：“外面的世界真精彩啊!”你湊近聞一聞，一縷淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。

菊花在瑟瑟的秋風(fēng)中綻放，給蕭瑟的晚秋增添一道絢麗的色彩，多么值得欣賞啊!

寫秋天的菊花的作文 篇9

暮秋的一天，我們金筆作文班同學(xué)要去賞菊花。正在睡夢(mèng)中的我突然被媽媽叫了起來(lái)，我模模糊糊穿上衣服洗完臉就預(yù)備出發(fā)啦！

我興致勃勃地踏上了巴士車，我想：終于可以去開(kāi)封賞菊啦！我們坐在了車上，路程中我們?cè)谲嚿铣隽嗽S多的腦筋急轉(zhuǎn)彎，我們?cè)谲嚿蠚g聲笑語(yǔ)。終于到了龍亭公園。我看到了許多顏色的花，有紅的、粉的、白的等等。紅的似火、粉的像霞、白的如雪、錦繡極了！繼承前行。又看到了白色的菊花像一個(gè)高貴的女王一樣，儀態(tài)萬(wàn)千。還有最錦繡的七彩菊，黃的、粉的、綠的、藍(lán)的、紫的、紅的、橙的……在一起像一道彩虹，絢麗多彩。這里的菊花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，誰(shuí)也不想落后，真是百花齊放、儀態(tài)萬(wàn)千！這些爭(zhēng)妍斗艷的花真是惹人注目。?。?lái)看菊花的人真是多?。≌媸菬狒[?。∵@些人似乎在討論著什么，討論著哪朵花開(kāi)的最漂亮！

這就是開(kāi)封的賞菊之行，美吧？

寫秋天的菊花的作文 篇10

秋天是農(nóng)夫豐收的季節(jié)、秋天是樹(shù)葉凋落的季節(jié)、秋天是以金色為主的萬(wàn)紫千紅……看下落葉紛紛落下的場(chǎng)景，我就想到了菊花，由于我很喜歡開(kāi)在秋天的菊花。菊花好像并不受人喜歡，我卻異常喜歡。那是一次無(wú)意偶爾的機(jī)會(huì)我看到了菊花，我很好奇為什么它會(huì)開(kāi)在秋天？爺爺就告訴我說(shuō)是由于菊花看到別的花都受人歡迎，可它不僅沒(méi)人喜歡還有其他的花歧視它。它很自卑，為了不和別的花碰面就把自己的花期延長(zhǎng)到了秋天。

可是每到秋天下霜的時(shí)候它就受不了，合法想拋卻的時(shí)候它想到了歧視它的花，那些歧視它的花不知為什么能激怒菊花的勇氣，每每想到這里他就又有了活下去的理由。徐徐的，他就變得異常堅(jiān)強(qiáng)，到最后還開(kāi)出了燦爛的花！直到有一天他聽(tīng)道有人稱贊它：菊花不僅漂亮、它還很堅(jiān)強(qiáng)、即使是在嚴(yán)寒的秋天也不拋卻自己的生命。菊花很興奮能有人這樣稱贊它，它在也不自卑了，開(kāi)始了樂(lè)觀的糊口。每年都是經(jīng)歷了冰霜打擊之后才開(kāi)花，它再也不覺(jué)得冷了，反而心里很興奮……

聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我感觸萬(wàn)分！雙眼浸滿了淚水，我也要做個(gè)不輕言拋卻、即使是全世界都瞧不起我，我也要微笑面對(duì)一切……在次，我想告訴那些有暗影的人，我也想你們看看菊花。并給你們講講菊花的故事，它經(jīng)歷了那么多的磨難打擊后才開(kāi)出了燦爛的花。它不輕言拋卻為什么你們就不能呢？每當(dāng)看到你們?yōu)槟銈冏约簽槟承﹤麣埗y過(guò)期你們的家人一定很難過(guò)，請(qǐng)學(xué)習(xí)菊花那種傲骨、迎霜怒放的精神，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，樂(lè)觀的迎接你們的人生！

世上無(wú)難事，只怕有心人。既然史鐵生能夠掙脫暗影成為作家你們就一定也能掙脫痛苦，我相信經(jīng)由努力你們也能活出自己有意義的人生！我喜歡菊花，不只是由于它獨(dú)自開(kāi)放在秋天、還有它那堅(jiān)強(qiáng)、迎霜怒放的精神；它不怕外界給它施加的壓力和不服輸?shù)钠沸灾档梦覍W(xué)習(xí)……

桂花雨讀后感系列

讀后感可以從哪些方面寫？讀完作者寫的作品，心里頓時(shí)產(chǎn)生許多感悟。讀后感寫的是自己的真情實(shí)感，自己是怎樣感受和怎樣想的，就怎樣寫，本文將從多個(gè)角度為您介紹有關(guān)“桂花雨讀后感”的相關(guān)信息，希望您能從本文中找到自己的盲點(diǎn)并加以改進(jìn)！

桂花雨讀后感(篇1)

書山有路勤為徑；學(xué)海無(wú)涯苦作舟

讀《桂花雨》有感_500 字

正如戲劇大師莎士比亞說(shuō)的：“善良的心地，就是**?！蓖耢`的善良、純真和堅(jiān)強(qiáng)深深感動(dòng)了我，她就是曹文軒伯伯筆下《桂花雨》中的小主人公。

《桂花雨》講述的是：婉靈因?yàn)樯硎涝獾酱謇锶说钠缫暫褪柽h(yuǎn)。善良的外婆給了她全部的愛(ài)，也讓婉靈長(zhǎng)成了一個(gè)美麗、善良的女孩。

婉靈拼命救火，保護(hù)大家最愛(ài)的桂花樹(shù)。盡管被誤會(huì)和冤枉，但誤會(huì)最終得到了解決，婉靈得到了大家的道歉和挽留，也得到了同齡人對(duì)她所渴望的友誼。擁有一顆善良的心會(huì)使我們自己和他人的生活更美好。

這讓我想到了曾經(jīng)在語(yǔ)文書上學(xué)到過(guò)的一篇文章《“這條小魚在乎”》。暴風(fēng)雨過(guò)后，成千上萬(wàn)條小魚被卷到海灘上。一個(gè)小男孩正在水坑里撿小魚，然后把它們?nèi)踊睾＠铩Ｒ晃幌壬匆?jiàn)了對(duì)他說(shuō)：

“你救不過(guò)來(lái)的。也沒(méi)有誰(shuí)在乎?！毙∧泻⒄f(shuō)：

“我知道，但起碼我救的那條在乎?！蔽矣X(jué)得這個(gè)小男孩也很善良，雖然他不能夠救所有的小魚，但他靠著自己的努力救了很多小魚。在生活中，也許我們不能做很多大事，但我們可以幫助很多人從我和小事。

現(xiàn)在社會(huì)上的人變得彼此冷漠，心中最純潔的善良也漸漸被遺忘。如果我們每個(gè)人都有更多的仁慈和理解，世界會(huì)更好。

專注下一代成長(zhǎng)，為了孩子

桂花雨讀后感(篇2)

讀了《桂花雨》我感受到了桂花節(jié)時(shí)村里兒童們的樂(lè)趣和村民們的淳樸善良。小編收集并分享桂花雨的讀后感受?？烊タ纯茨阆矚g什么！

桂花雨的讀后感1暑假期間，我讀了曹文軒伯伯寫的《桂花雨》。

書中寫到了一個(gè)家族對(duì)桂花樹(shù)的守護(hù)和那個(gè)時(shí)代兒童的“搖花樂(lè)”“桂花雨”等情節(jié)，八月那幾天，這世上獨(dú)一無(wú)二的花香，無(wú)形飄散，還能飄出數(shù)里地。每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)我都會(huì)想起《桂花雨》，“一陣風(fēng)來(lái)，紛紛飄落，如成千上萬(wàn)的小型蝴蝶，但蝴蝶已失去飛行能力，搖搖擺擺地墜落在地上……”我也幻想著和《桂花雨》里揺花的孩子一樣在花海里玩樂(lè)。

讀了《桂花雨》我感受到了桂花節(jié)時(shí)村里兒童們的樂(lè)趣和村民們的淳樸善良。婉靈是一個(gè)善良自愛(ài)的小女孩。村里的大人和小孩都不玩，但她不感到怨恨。相反，她默默地承受，保持內(nèi)心的善良。這一切都是因?yàn)槟棠痰纳屏己妥詯?ài)感染了她。當(dāng)村里的人對(duì)奶奶和婉靈投下冷漠、鄙視甚至輕蔑的目光時(shí)，奶奶什么也沒(méi)說(shuō)，沒(méi)有和別人爭(zhēng)吵和解釋，至是平靜地笑了笑。

婉靈的外婆沒(méi)有給她講什么大道理，只是用心的愛(ài)她，為她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的干干凈凈。婉靈傷心的時(shí)候，奶奶總是在她身邊，不讓她感到孤獨(dú)，讓她知道奶奶愛(ài)她。

與婉靈善良的自愛(ài)形成鮮明對(duì)比的是，長(zhǎng)腿鬼報(bào)復(fù)并放棄了自己。長(zhǎng)腿二鬼和婉靈在村里受到平等對(duì)待。他們搖不動(dòng)桂花，但長(zhǎng)腿兩個(gè)鬼魂想燒桂花樹(shù)。

當(dāng)婉靈在看到桂花樹(shù)著火時(shí)，她盡全力去撲火滅火，“誰(shuí)也無(wú)法相信，瘦弱的婉靈雙手提著滿滿的一桶水，居然還可以奔跑。”婉靈的遭遇在我們身邊也會(huì)發(fā)生。

在我剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，班里有個(gè)別同學(xué)，因?yàn)閯倓偟搅艘粋€(gè)新的環(huán)境不適應(yīng)，不愿意和別的同學(xué)交流玩耍，上課時(shí)不注意聽(tīng)講，老有小動(dòng)作等等。通過(guò)閱讀《桂花雨》我覺(jué)得應(yīng)該在課間時(shí)間積極主動(dòng)和這些同學(xué)做一些互動(dòng)的活動(dòng)，主動(dòng)和他們玩耍，一起好好學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，互相幫助。

這本書除了人的樸素和兒童的真善美之外，還有更深的意境。它的目的是喚醒我們這一代兒童的純真和最純真的善良。就像一首歌中唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，在現(xiàn)實(shí)生活中我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，獻(xiàn)出一點(diǎn)善良，那么我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。

桂花雨的讀后感2上星期，我們學(xué)***篇課文，課文的名字是《桂花雨》。

這是一篇散文，作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂(lè)”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂花雨，但看過(guò)作者的描述后，我們似乎看到了作者小時(shí)候搖桂花、采集桂花的情景。

同學(xué)們，你們看到桂花了嗎？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂花，但我在書上見(jiàn)過(guò)桂花。桂花也稱木犀。

它屬于犀?？?，常綠喬木，高達(dá)15米，橢圓形冠，對(duì)生葉，橢圓形到橢圓形橢圓形，成簇的花，腋生葉或聚傘花序，黃色或白色的花，很香，你懂嗎？你喜歡桂花嗎？

桂花的香味很迷人。桂花枝葉繁茂。桂花香香而不露。它很漂亮，但不嬌嫩。優(yōu)雅高貴，香氣濃郁。

這篇課文告訴了我們“只要仔細(xì)觀察每一景物，就能寫出好文章”。我想起了一首詩(shī)，《詠巖桂》亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。

我想：看到作者把這篇文章里的桂花寫活了，寫的惟妙惟肖。我心里不禁流出了對(duì)桂花的欣賞，我如果有機(jī)會(huì)，一定要向作者一樣“搖桂花”。

桂花雨的讀后感3我們最近學(xué)了一篇課文名叫《桂花雨》。

《桂花雨》這篇課文是當(dāng)代女作琦君寫的。琦君原名叫潘希真浙江永嘉人。 她寫的《桂花雨》讓我感悟出重點(diǎn)閱讀描寫“桂花香”“搖花樂(lè)”“桂花雨“讓我體會(huì)出故鄉(xiāng)的桂花給作者帶來(lái)美好的記憶。

聯(lián)系上下文理解了”這里的桂花再香也比不過(guò)家鄉(xiāng)的桂花“深刻含義、我覺(jué)得以后寫作文也可以學(xué)***用家鄉(xiāng)的物和童年的事來(lái)寫。最讓我念念不忘的是第四自然段的“浸”子，這個(gè)"浸”字讓我感覺(jué)村子好像無(wú)一遺漏的被泡在桂花的香味里面，形象的寫出了桂花香的香味里面。

我喜歡《桂花雨》這篇課文。

桂花雨讀后感(篇3)

8月份，小區(qū)院子里的桂花隨處可見(jiàn)，讓人陶醉。聞著聞著，我就想起了《桂花雨》里孩子們搖桂花的情景，就會(huì)想起書里那個(gè)孤獨(dú)可憐的婉靈……

婉靈的同學(xué)奎芹家里有一棵桂花樹(shù)。八月是這個(gè)村子里盛大而神圣的節(jié)日。村里每個(gè)孩子都盼著搖花，但有兩個(gè)孩子沒(méi)被邀請(qǐng)，一個(gè)是長(zhǎng)腿，另一個(gè)是婉靈。

婉靈只有一個(gè)親人：外婆。她沒(méi)有父親，只知道他是馬戲團(tuán)里最英俊的男人。

母親在她很小的時(shí)候就離開(kāi)了她，離開(kāi)了家。因此，村里的大人和孩子都離她很遠(yuǎn)。小婉靈生活在人們冷漠的眼中。

婉靈漸漸長(zhǎng)大，她愛(ài)上了沒(méi)有朋友的玩火。

一次長(zhǎng)腿二鬼因?yàn)樵购薮謇锶?，想把桂花?shù)燒掉，婉靈獨(dú)自勇敢地將火撲滅，最后卻被全村人誤解為是縱火者，婉靈傷心極了。后來(lái)，奶奶決定和婉靈一起離開(kāi)村子?！?/p>

又是一年，八月，是搖花的時(shí)候了。芬奇和其他孩子一起去婉靈家，邀請(qǐng)她一起搖花玩耍

讀著《桂花雨》，我為婉靈感到傷心和不平。因?yàn)榇笕说倪^(guò)錯(cuò)，她活在人們的冷眼里，是多么可憐和天真！但她對(duì)此沒(méi)有怨恨。相反，她默默忍受一切，仍然成為一個(gè)善良的孩子。

這是因?yàn)槟棠痰膱?jiān)強(qiáng)和愛(ài)感染了她。外婆用心地愛(ài)她，把她打扮得干干凈凈。當(dāng)婉靈傷心的時(shí)候，她會(huì)留在身邊，不會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)助。

最后，婉玲終于用自己的行動(dòng)——挽救火中的桂花樹(shù)，證明了自己是個(gè)善良純潔的好孩子，贏得了人們的尊重和認(rèn)可……

讀了一本完整的書，我從憐憫婉靈到崇拜婉靈。因?yàn)樗龥](méi)有像長(zhǎng)腿二鬼一樣，用報(bào)復(fù)去回應(yīng)別人的冷漠，而是用自己的善良純潔去改變?nèi)藗儗?duì)自己的認(rèn)識(shí)，為自己爭(zhēng)得了做人的尊嚴(yán)。

“人之初，性本善”。我希望生活中人們能保持善良的本性，少一些冷漠，多一些熱忱，讓像婉靈一樣的孩子，也和大家一樣，得到別人的尊重和喜愛(ài)！