描寫人物優(yōu)秀的作文500字通用8篇

上學(xué)的時(shí)候?qū)τ趯懽魑膽?yīng)該是很了解。寫作文可以提高我們藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力，寫作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)。如果是你，你會(huì)選擇哪種類型的作文？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦描寫人物優(yōu)秀的作文500字通用8篇，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

描寫人物優(yōu)秀的作文 篇1

在我的大家庭中，有一位給我留下印象深刻的親人，她那樂(lè)觀，要強(qiáng)的性格感染了我們一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大，卻一年一年地養(yǎng)著一群母雞。奶奶把母雞生下來(lái)的蛋用報(bào)紙一層層的小心翼翼地包起來(lái)，放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。奶奶見我們很久沒有回老家了，就拿雞蛋到伯父家，把雞蛋放入冰箱，防止雞蛋變質(zhì)。奶奶還經(jīng)常打電話來(lái)問(wèn)我們什么時(shí)候回老家。別人都叫她自己煮熟吃了，她卻說(shuō)：“家雞蛋正宗，有營(yíng)養(yǎng)，孫子在城里買不到?！弊x后感范文有一次，伯父來(lái)城里辦點(diǎn)事，順便來(lái)我家作客。我發(fā)現(xiàn)伯父手里拿著一袋雞蛋，我好奇的問(wèn)：“伯父，你家也養(yǎng)雞？”伯父說(shuō)：“不是，是你奶奶讓我給你捎來(lái)的?！甭犃酥湓?，我的心中涌進(jìn)了一股暖流。

我愛我的奶奶，一個(gè)和藹，關(guān)心我們的奶奶，一個(gè)嚴(yán)肅而又經(jīng)常鼓勵(lì)我們的奶奶。一個(gè)我心中永遠(yuǎn)不落的好朋友——奶奶。

描寫人物優(yōu)秀的作文 篇2

我的爸爸叫雷登華，和別人的爸爸比擬，我的爸爸有點(diǎn)老，有50歲了，臉上有一些皺紋，眼睛大大的，鼻子小小的。爸爸的口有點(diǎn)大。

爸爸的力氣很大，一下子就可以把我抱起來(lái)，還能舉得老高。而且還可以把很沉的花盆搬起來(lái)。今天下雨了，媽媽說(shuō)：孩子，叫爸爸把花搬出來(lái)淋淋雨。我去照辦了。只見爸爸稍一用力就把花盆搬了起來(lái)，我內(nèi)心吃驚地叫著：那可是家里最沉的花盆??！爸爸好像看出了我的心思，拍著胸脯對(duì)我說(shuō)：你爸爸我可是鼎力士??！

我爸爸是交通局的，他的工作是監(jiān)視修路。我問(wèn)爸爸：你一直以來(lái)都是監(jiān)視修路的嗎？爸爸說(shuō)：不是的，我年青的時(shí)候還當(dāng)過(guò)兵。哦，怪不得爸爸說(shuō)話辦事兒都干脆利索，走起路來(lái)?yè)u板兒挺直，像個(gè)軍人。

我的爸爸愛舞蹈，天天晚上吃完飯就馬上去小游園舞蹈，有時(shí)候我和爸爸一起去。我發(fā)現(xiàn)爸爸越跳越好，每一步都一絲不茍。我覺得我是遺傳了爸爸的舞蹈天賦，因此我也愛舞蹈。

爸爸幾乎天天都要下鄉(xiāng)路查，非常辛勞，但他從來(lái)不叫苦，一回到家老是樂(lè)呵呵的，常給我講笑話，爸爸就是我的開心果。在家里爸爸是最愿意和我玩兒的'人。

謝謝你帶給我這么多快樂(lè)，我愛你，爸爸！

描寫人物優(yōu)秀的作文 篇3

在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出一個(gè)人，那就是我的媽媽。每當(dāng)想起母親我的心里布滿了關(guān)愛，“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽的愛是無(wú)私的，這些事情像片子一樣泛起在我面前。

記得有一年，窗外下著傾盆大雨，我又在家里發(fā)起高燒，媽媽摸摸我的頭，看看窗外的大雨，媽媽沒有思索，趕快穿上一件雨衣就背我走，一路上媽媽怕我著涼，就把一大半雨衣分給了我，媽媽每走一步都那么吃力，過(guò)了一會(huì)，媽媽的臉頰上有幾顆汗珠，那時(shí)，我心想：病院啊病院，以前你不是離我家挺近的嗎？為什么現(xiàn)在變得這么遙遠(yuǎn)？

過(guò)了一會(huì)，我醒來(lái)了，看見媽媽在旁邊陪著我，眼睛里布滿了血絲，我一把抱住媽媽，嘴里說(shuō)著：媽媽，媽媽。旁邊的人被我和媽媽打動(dòng)了，打動(dòng)得流下了眼淚。

啊，媽媽，您給了我無(wú)窮的愛，我永遠(yuǎn)忘不了您。

描寫人物優(yōu)秀的作文 篇4

他微蹙眉頭，緊緊地盯著那人，銳利的目光好似兩把鋒利的刀子，看得那人一陣心虛，眼神閃爍間，露出掩飾不住的懼怯之意。

他瞪著一雙陰沉的眼睛，冷冷地逼視著對(duì)方，眼底充滿了威脅之意，還有一抹毫不掩飾的殺機(jī)。

他歪頭看向那人，饒有興趣地將對(duì)方從上到下打量了一番，眼底泛著一絲狡黠的笑意。

她轉(zhuǎn)眸望來(lái)，用一雙黑白分明的圓眼睛狠狠地瞪著他，倔強(qiáng)的眼神里透著一股子毫不掩飾的嗔怪之意，令他感到無(wú)可奈何。

二人錯(cuò)肩而過(guò)時(shí)，彼此不動(dòng)聲色地交換了一個(gè)會(huì)意的眼神，又瞬間錯(cuò)開目光，分別昂首而去，各自的眼睛里都流露出漫不經(jīng)心的神色。

他死死地盯著對(duì)方，猙獰的面孔上射出兩道豺狼般兇狠的目光，眼底的惡意好似嗜血的野獸一般瘋狂，令人毛骨俱悚。

二人同時(shí)伸長(zhǎng)了脖子，一齊瞪著桌上的東西發(fā)愣，片刻后，又眨著眼睛望了望彼此，都從對(duì)方的眼睛里看到相似的好奇和不解之色。

描寫人物優(yōu)秀的作文 篇5

在每個(gè)人的生命中，都有自己值得敬佩的人。有的人敬佩環(huán)衛(wèi)工人，有的人敬佩軍人，有的人敬佩醫(yī)生……我敬佩的人是我的老師。

老師是辛勤的園丁，她不僅不辭辛苦地傳授我們文化知識(shí)，還在生活中關(guān)心我們，愛護(hù)我們。n4507.cn

記得有一次，我起了水痘。因?yàn)榕聜魅窘o其他同學(xué)，所以我無(wú)法上學(xué)去了。等到痊愈回到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)落下了很多課程，我非常著急。老師仿佛看出了我的 心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“從今天開始，放學(xué)后你到我辦公室來(lái)吧，我給你補(bǔ)補(bǔ)課。”從那以后，老師每天都利用她休息的時(shí)間，為我補(bǔ)習(xí)落下的功課，在老師的幫助 下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒有下降，還有了很大的提高。

還有一次，放學(xué)時(shí)下起了大雨，我因?yàn)闆]有帶傘，一個(gè)人正門站在校門口。老師看到后，二話沒說(shuō)，就把她的傘塞給我，自己匆匆地消失在了大雨中?？粗h(yuǎn)去的背影，我流下了感動(dòng)的眼淚。

這就是我敬佩的老師，她像媽媽一樣關(guān)心我，愛護(hù)我。老師，我永遠(yuǎn)敬愛您！

描寫人物優(yōu)秀的作文 篇6

在我的四周，有良多人關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)過(guò)我，他們的一言一行都給我留下了深刻的印象，其中，爸爸愛我的一點(diǎn)一滴，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的！

記得有一次，數(shù)學(xué)老師抱著昨天考的試卷來(lái)到教室，依次報(bào)出了學(xué)生的成績(jī)，90分和80分以上的都沒有我的名字。這時(shí)老師說(shuō)：“xxx，80分?！蔽夷玫皆嚲砗?，心想：這可是我從未有過(guò)的成績(jī)啊！回到家里，我心里很難過(guò)，不敢說(shuō)出口。“是不是考得很差？考了幾分？拿來(lái)給爸爸看看?！?/p>

我拿出試卷，難為情地說(shuō)：“8…8…0…80分?！卑职纸舆^(guò)試卷，看了看，想了想，拿出數(shù)學(xué)課本和我一起分析標(biāo)題問(wèn)題做錯(cuò)的原因，爸爸講的是那么一絲不茍，那么不厭其煩，直到我聽懂為止，然后讓我獨(dú)自改錯(cuò)。爸爸既沒有打我，也沒有罵我，而是在一旁和顏悅色地說(shuō)：“固然這次沒考好，但是就不代表下次也沒考好啊，爸爸但愿你以后要努力，爭(zhēng)取下次考好。”聽了爸爸的話，我露出了一絲微笑。

爸爸，我不知該怎樣答謝你的愛，那是答謝不完的。我只能用一句最平凡的話送給最不平凡的人——爸爸，謝謝您！

描寫人物優(yōu)秀的作文 篇7

他，不畏嚴(yán)寒地工作，卻遭到人們的排斥；他，默默奉獻(xiàn)，得到的卻是人們的輕視；他，為了大家不惜自身骯臟，換來(lái)的卻是嘲笑的話語(yǔ)……

他就是———一位地位卑微毫不起眼的清潔工。

記得一天，我去朋友家玩。在路上我遇見了一位清潔工。當(dāng)然，這并不奇怪，我也不在意。只是將剛吃完的零食袋扔在了那位清潔工面前。那位清潔工抬起了頭，瞧了瞧我，嘆了一口氣后一邊搖頭一邊把零食袋扔進(jìn)了垃圾箱里。就在那一瞬間，我那輕視的目光變?yōu)樽鹬?，那圓潤(rùn)的臉變成了一塊“紅布”。我仔細(xì)打量著他：他渾身被太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮，額頭上的汗珠像天上的星星一樣多。一件樸素的工作服，使我看到了他心靈的樸實(shí)；一雙粗糙的大手，使我看到了她是多么的敬業(yè)?？膳匀藚s用手捏著鼻子從他身邊走過(guò)，還不忘說(shuō)一句“真臟?。　鼻鍧嵐げ]有說(shuō)什么，只是埋著頭掃地?？晌疑钪核嵌嗝聪Ｍ玫饺藗兊淖鹬匕?！哪怕是正眼看他一眼，他也會(huì)感到心滿意足。

當(dāng)然，同學(xué)們，為我們服務(wù)的清潔工不止一個(gè)，為地球服務(wù)的清潔工也不止一個(gè)。他們用雙手掃出了潔凈的道路，用汗水換來(lái)了潔凈，請(qǐng)大家尊重他們。

一連幾個(gè)晚上，我都?jí)粢娝?。看?lái)我還是忘不了他————那位清潔工。

描寫人物優(yōu)秀的作文 篇8

弟弟是一個(gè)名副其實(shí)的小饞貓。我敢肯定沒有人比他更能吃了，因?yàn)樗幸粋€(gè)皮球一樣的肚子。他吃飯的時(shí)候，可是洋相百出。

此刻他正拿著一個(gè)勺子開始跟面“戰(zhàn)斗”了。只見他全副武裝，手里拿了一個(gè)勺子。我就跟他說(shuō)：“吃面，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起來(lái)。”可他就是不聽，非要拿勺子。他用勺子一挖，面就掉碗里了，氣得他瞪大雙目，眉頭緊皺，緊握雙拳，手臂都彎成了一個(gè)L字母，氣沖沖地對(duì)著面大聲喊：“調(diào)皮的面，等著，我一定要吃掉你?！蔽也唤Τ隽寺暎骸懊嬗植皇侨耍趺磿?huì)聽見你說(shuō)話呀?！?/p>

我又一次勸弟弟：“還是換成叉子吧！”可他是個(gè)牛脾氣，說(shuō)什么也不肯換。我看到他的臉漲的更紅了，再次拿起勺子往面里面一抽，又使勁一挖，碗里的醬油都濺了他一臉，面也濺得滿地都是。我忍不住哈哈大笑了起來(lái)，弟弟一臉生氣的表情看著我，過(guò)了大半天，我才忍住不笑了。

第二次“面條大戰(zhàn)”以弟弟的失敗而告終，不過(guò)他毫不氣餒，來(lái)了個(gè)花樣百出。他把面卷成一團(tuán)往嘴里送，可出乎意料的是，面居然直接滾到了地上。我忍不住把嘴里的面笑噴了出來(lái)。

最后他終于老老實(shí)實(shí)的把勺子換成了叉子，開始享用他的美食了。只見他把半個(gè)臉低進(jìn)碗里，仿佛嘴和面碗長(zhǎng)到一起了似的。接著就是不斷地“呼呼”聲，有時(shí)還夾雜著一兩個(gè)飽嗝。與其說(shuō)是他在吃面，倒不如說(shuō)是面碗在吃他。

看著他那胖嘟嘟的臉蛋，我又笑了出來(lái)。

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描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文500字精選

作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式。善于觀察能寫出好作文。編輯陸續(xù)為大家整理了描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇1】

我家陽(yáng)臺(tái)上種著一盆太陽(yáng)花。它那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的藤上長(zhǎng)著密密麻麻的葉子，肉肉的，只要太陽(yáng)一出來(lái)，上面的花骨朵就開放了：有紅色的、黃色的、玫紅色的、橙色的。你看，五片精致花瓣簇?fù)碇S色的花蕊，花朵底部有一顆金綠金綠的“五角星”，美麗極了！小巧玲瓏的太陽(yáng)花們親密地挨在一起，好不溫馨！

太陽(yáng)花雖然沒有水仙花那樣高雅清香，沒有牡丹花高貴而華麗的外表，也沒有荷花“出淤泥而不染”的品質(zhì)，但它卻有鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的生命力。

前幾天太陽(yáng)很好，我便把太陽(yáng)花端到窗外曬太陽(yáng)，放著放著就把它忘了。第二天下起了傾盆大雨，這盆太陽(yáng)花就孤零零的經(jīng)受狂風(fēng)吹、暴雨淋。雨過(guò)后，我才想起太陽(yáng)花，急匆匆跑去一看：太陽(yáng)花已奄奄一息，都倒在土上，花瓣也被雨打落了好幾片。我傷心地想：都怪我不好，太陽(yáng)花“沒救了”。

一覺過(guò)后，太陽(yáng)公公發(fā)出了萬(wàn)丈光芒，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：太陽(yáng)花活了！它還是和以前一樣，挺直細(xì)細(xì)的腰桿，向著溫暖的太陽(yáng)綻放！兩只花蝴蝶飛來(lái)，一邊唱歌跳舞，一邊親吻著更加?jì)善G的太陽(yáng)花，好像在說(shuō)：“祝賀你，度過(guò)了難關(guān)！”

親愛的太陽(yáng)花，你的美麗使人喜愛，你的芳香令人陶醉，你頑強(qiáng)的生命力更讓人敬佩！

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇2】

人們總是謳歌那斗風(fēng)雪的梅，傲秋霜的菊，出淤泥而不染的蓮花，可我卻由衷喜歡那金燦燦的油菜花。雖然它沒有玉蘭花的高雅，沒有玫瑰花的嬌艷，也沒有郁金香的迷人，但是它的樸實(shí)無(wú)華，清新自然一直都吸引著我。

周末，媽媽帶我去郊外的田野里看油菜花。

放眼望去，到處是黃澄澄的，金燦燦的，就像一片金色的海洋。風(fēng)一吹，油菜花像婀娜多姿的仙女在風(fēng)中搖擺。走進(jìn)油菜田，金黃色的油菜花開滿了，一朵朵，一叢叢，一片片，挨挨擠擠的。我小心翼翼的捧起花朵，一陣清香撲鼻而來(lái)。我情不自禁的摘了一朵，發(fā)現(xiàn)每朵小花都有四片花瓣，花蕊也是黃色的，用手輕輕一捏手上立刻沾滿了花粉。

這些花有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出臉來(lái);有的昂首怒放，花枝招展，向人們露出美麗的笑臉;還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思呢!

我被油菜花的香味迷住了，好像看見油菜花凋謝后的菜籽，榨成了油聚成小溪流進(jìn)了千家萬(wàn)戶的油桶里。人們圍坐在餐桌前，品嘗著一道道美味佳肴，個(gè)個(gè)的臉上洋溢著笑容。

我愛金燦燦的油菜花。不僅愛它的樸實(shí)，更愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇3】

春姑娘洋溢著淡淡的微笑，帶著植物來(lái)了。她帶著的植物有迎春花、柳樹、桃花、杏花……要是你問(wèn)我最喜歡什么花，回答會(huì)讓你驚訝。告訴你吧，我最喜歡的卻是油菜花！油菜花多美啊，她上身穿著金燦燦的衣衫，下穿綠色的褲子，活脫脫一個(gè)陽(yáng)光美少女。

從近處看，微風(fēng)吹來(lái)，油菜花好像在跟我們打招呼。微風(fēng)不斷，油菜花一直在跟我們說(shuō)笑、聊天、做游戲……如果你細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的油菜花展開兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)迷你的金黃色的小風(fēng)車；有的花瓣全展開了，露出嫩色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，想一排排擺好的蠟燭。從遠(yuǎn)處看，簡(jiǎn)直就是一望無(wú)際金黃色的海洋，壯觀極了！

你可別以為油菜花只能觀賞。用華而不實(shí)來(lái)評(píng)價(jià)她是冤枉她的。數(shù)周之后，油菜花便華麗轉(zhuǎn)身，魔變?yōu)槌恋榈榈挠筒俗眩筒俗芽墒侨祟惖膶氊?，她可以做成香噴噴菜籽油哦。?dāng)然，這是后話。眼前，她們還是讓你百看不厭馨香誘人賞心悅目的美少女！

美麗的油菜花為多彩的春天增添了壯觀的太陽(yáng)的色彩，讓春天顯得更加燦爛，更有生機(jī)！

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇4】

一兩個(gè)月前爸爸給我和弟弟買了一盆風(fēng)信子，風(fēng)信子到的時(shí)候，風(fēng)信子下面是紫色的像洋蔥，上面綠綠的像一個(gè)綠色的炮彈，那個(gè)時(shí)候我覺得風(fēng)信子沒有花，就像一個(gè)洋蔥。十多天后葉子展開了，我看見里面的花骨兒了，花骨朵兒是綠色的，十多天過(guò)去葉子全展開了就等花骨朵兒開了，十多天又過(guò)去了，花開了散發(fā)出濃濃的香氣，我看到了風(fēng)信子紫色的笑臉，十多天再次過(guò)去，花開了，是全開了，可以觀看了。

風(fēng)信子已經(jīng)開了不少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像彩色的天空，一望無(wú)際。走近細(xì)看，像洋蔥上長(zhǎng)了葉子和花，花有不一樣的顏色，有的像綠色的炮彈，因?yàn)槿~子沒有展開，花蕊長(zhǎng)得也像炮彈。有的花骨朵兒馬上要炸開了，噴出了濃濃的香味，有的花骨朵兒已經(jīng)慢慢展開了，有的根變長(zhǎng)了、變白了，花全開的可以觀看了。

忽然我覺得自己一朵風(fēng)信子，穿著紫色和綠色的衣服，一陣微風(fēng)吹來(lái)我就歡樂(lè)的跳舞，衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵風(fēng)信子在跳舞，是一片風(fēng)信子都在跳舞。風(fēng)過(guò)了，我們停止了跳舞，一只鳥告訴我飛有多好玩，一只青蛙跳過(guò)來(lái)告訴我游泳的快樂(lè)，過(guò)了好一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)我不是風(fēng)信子，是在看風(fēng)信子。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇5】

我們的院子里有一棵三角梅，開得很美麗，成為我們家的一道風(fēng)景。

三角梅的葉子綠綠的，上面有一條一條的紋絡(luò)，跟手掌紋很像。綠葉中還藏著幾片黃色的葉子?；ㄊ欠奂t色的，花瓣也是有紋的?；ɡ偈前咨模虚g還有黑色的觸角。每朵花都有三片花瓣組成一個(gè)三角形，所以才叫三角梅。棕色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，還有一點(diǎn)小刺，可扎人的。這刺是三角梅的護(hù)甲，保護(hù)自己不被侵犯。

雖然是秋天的，但是三角梅還是開得很鮮艷。三角梅各有各的姿態(tài)，有的含著待放，有的迎風(fēng)怒放，有的只是一顆花骨朵。遠(yuǎn)看，成片的三角梅像童話里的城堡。

這棵三角梅在我們家三年了。三年前，我和爸爸媽媽去別人家玩，看見的人家的三角梅很美麗。于是我們剪了一支回去摘。我天天給它澆水，施肥，拔草。一天又一天，在我的精心照顧下，三角梅長(zhǎng)得亭亭玉立，已經(jīng)爬上了我們的屋頂。如今有人來(lái)到我家，都夸我們家的三角梅好看。

三角梅點(diǎn)綴著我們的家，我喜歡三角梅。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇6】

有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡雪白的玉蘭花，還有人喜歡紫紅的牡丹花，而我卻喜歡金黃的迎春花。

每年春天，我們小區(qū)里的迎春花都早早綻放。一叢叢，一簇簇，就像無(wú)數(shù)個(gè)迎接早春的小精靈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成排開放的迎春花就像一條金黃的“星河”；走進(jìn)細(xì)看，發(fā)現(xiàn)迎春花原來(lái)是由六片花瓣組成的，它們身形千姿百態(tài)。有的剛展開兩三片花瓣兒，像吹開的小喇叭；有的花瓣全展開了，露出嫩黃的花蕊，像一個(gè)個(gè)笑得燦爛的小姑娘；還有的含苞待放，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的；更有一些三三兩兩湊在一起，好像在告訴人們：春天來(lái)了。

迎春花的香，不仔細(xì)聞是聞不到的。摘一束迎春花放在鼻子下聞一聞，那淡淡的清香像一陣春風(fēng)拂過(guò)我的身體，好聞極了！

我喜歡迎春花，它雖然沒有月季的芳香，沒有牡丹的高貴，但它是春天的第一個(gè)使者。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇7】

我家有許多盆植物，有：玉樹、紫竹、對(duì)子蓮、吊蘭……其中我最喜歡對(duì)子蓮了。

一進(jìn)院門，那些可愛的植物就展現(xiàn)在眼前，它們挨挨擠擠的，向我打著招呼。其中最顯眼的就是纖長(zhǎng)青翠的對(duì)子蓮，它像一位亭亭玉立的少女。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，它就翩翩起舞。

對(duì)子蓮是一種多年生植物，它的根是球狀的，看著像一個(gè)大芋頭，只有小部分露出土壤。

對(duì)子蓮的葉子是成對(duì)生長(zhǎng)的，碧綠肥厚的葉子直指天空，像一把把寶劍豎立在那兒。

到了六月份，對(duì)子蓮開花了，它的花也是一對(duì)一對(duì)開放的。鮮紅的花朵就像小姑娘害羞的臉龐，還發(fā)出一股淡淡的清香。

我每天都要看它好幾次，每隔幾天都會(huì)給它澆水，有時(shí)還會(huì)撒一些花肥。

前年的冬天特別冷，對(duì)子蓮的葉子被凍死了，我很悲傷，盼望春天趕快來(lái)到。春天來(lái)了，它依然沒動(dòng)靜，我以為它真的凍死了。有一天，它竟然奇跡般地發(fā)出了嫩芽，又迅速地生長(zhǎng)起來(lái)，不久它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。

我喜歡對(duì)子蓮，我不僅喜歡它的美麗，更贊嘆它頑強(qiáng)的生命力。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇8】

在我家的院子里有幾盆不知名的花，這些花瓣有紅色的、黃色的、橙色的，葉子是碧綠的，而且，它們的枝干上長(zhǎng)了好多的刺。

后來(lái)，我查了資料，才知道這些花叫“玫瑰花”，是薔薇科薔薇屬植物，屬落葉灌木，枝干多刺，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉5~9片，橢圓形，有邊刺。它的刺扎到肉里要及時(shí)挑出來(lái)，否則會(huì)引起腫痛。

春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，玫瑰花喜陽(yáng)喜光，對(duì)土壤的要求很寬松，它會(huì)慢慢地舒展開它的枝葉，偷偷地探出頭，長(zhǎng)出小小的花骨朵。伴隨著洋洋的春風(fēng)，好像是春姑娘在悄悄地叫醒它們。

夏天，玫瑰花的枝干長(zhǎng)得最壯，花兒開得最茂盛，因?yàn)樗鼛缀趺刻於寄軙竦教?yáng)。鮮艷的花朵也會(huì)招來(lái)蜂蝶蟲子們，所以，要給玫瑰花噴灑防蟲藥增強(qiáng)它們的抵抗力。還有，一定要記得每隔一兩天就得給玫瑰花喝水，要不然，它們就會(huì)渴死了。

秋天，玫瑰花的花瓣會(huì)慢慢枯萎，慢慢凋謝，但是，這可不是玫瑰花要開敗的表現(xiàn)，而是它和小松鼠一樣，要在冬天來(lái)臨之前好好睡一覺。

冬天，玫瑰花的花瓣慢慢掉落，可它的根還在泥土里堅(jiān)強(qiáng)抵抗著冬天的寒冷與干燥，為來(lái)年開出更鮮艷的花朵儲(chǔ)備能量。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇9】

春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，不要以為公園，果園里有她的足跡，其實(shí)校園也有她的足跡呢！

瞧，校園里的紫玉蘭看得格外美麗。抬頭仰望，紫玉蘭白里透紫，想一個(gè)手掌般大的花掛在枝頭。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出了烏黑色的花芯；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹過(guò)，紫玉蘭在翩翩起舞，像是一只紫色的蝴蝶在跳舞，突然下了一場(chǎng)花雨，有些花落了下來(lái)，我拾起一片聞了聞?dòng)幸环N淡淡的清香撲鼻而來(lái)摸了摸花瓣兒像絲絨一樣柔軟。

正當(dāng)我在香甜的夢(mèng)幻里時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)紫玉蘭怎么沒有葉子呢？后來(lái)，媽媽告訴我了，紫玉蘭在秋天到的時(shí)候就張葉子，到了早春，紫玉蘭就開花了。到了氣候變暖了，花掉了，張綠葉。這是我恍然大悟，想撥開云霧見到了青天。

媽媽還告訴我紫玉蘭有散風(fēng)寒的功效，用治于鼻炎，降血壓；紫玉蘭又是一種名貴的香料呢。

我喜歡春天，更喜歡高貴優(yōu)雅的紫玉蘭。

[薦]描寫性格人物的作文800字通用8篇

相信大家在學(xué)生時(shí)期都寫過(guò)作文，其實(shí)偶爾寫寫作文也是對(duì)過(guò)去知識(shí)的梳理。寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，如何寫出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供描寫性格人物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫性格人物的作文【篇1】

別看我老爸長(zhǎng)得人高馬大的，他系上圍裙的樣子容貌才稱得上可愛可親呢！他那一手精湛的做菜手藝，一點(diǎn)也不亞于“家庭主婦”。

瞧！爸爸放工了。一到家，他立即放下公文包，系上圍裙，鉆進(jìn)廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲，如同一首熱情奔放的廚房交響曲！它讓我的媽媽聽了陶醉，讓我聽了打動(dòng)。爸爸，您真好！為了這個(gè)家，您辛勞了！

用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鮮嫩的麻辣豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚……當(dāng)然，最厚味的，也是我最喜歡的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”，一經(jīng)老爸的手，威風(fēng)整理失，被炒得油汪汪、熱騰騰的`，蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠，就憑這道菜的顏色，就已經(jīng)讓人產(chǎn)生食欲了。

有時(shí)，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時(shí)，只要我一打開飯盒，誘人的香氣整理時(shí)就在空中彌漫開來(lái)。摯友阿寧嘴饞嘴了，趁我不留意，偷偷地夾了一小塊，以閃電般的速度塞進(jìn)嘴里，一邊吃，一邊還向我做鬼臉呢！真拿她沒辦法！

看著她努起嘴，專心的嚼著那鮮美蟹肉時(shí)怡然自得的樣子，我打心眼兒感到興奮，更為我有一個(gè)“圍裙”老爸而感到自豪！

描寫性格人物的作文【篇2】

我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，嘴角老是微微上揚(yáng)，一笑起來(lái)臉頰上有兩個(gè)小酒窩。媽媽是學(xué)校的會(huì)計(jì)，她十分熱愛自己的工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是個(gè)十足的工作狂，所以，她能陪我玩的時(shí)間很少。

暑假，媽媽又是一天也沒有休息。聽說(shuō)有的同學(xué)和媽媽一起去旅游了，還有的回老家避暑去了，可我天天要不就是去上課外班，要不就呆在家里看書，好無(wú)聊啊。一天，我有點(diǎn)中暑，媽媽又不在身邊，早早地就上班去了，我壓抑的心情終于爆發(fā)了。我給媽媽打電話哭著說(shuō)：你什么時(shí)候回來(lái)陪我？媽媽聽了我的電話，安慰我說(shuō)：法寶，別氣憤！我今天中午一定回去好嗎？媽媽回去一定補(bǔ)償你！

中午，媽媽回來(lái)了。一進(jìn)門就把我摟在懷里，用她那暖和的手輕輕撫摩著我的頭，關(guān)切地問(wèn)我：法寶，發(fā)熱了嗎？哪兒不愜意？我抬起頭看見媽媽眼圈變紅了，眼眶里閃著晶瑩的淚花。我那不爭(zhēng)氣的眼淚也奪眶而出，撲在媽媽溫柔的懷抱里放聲大哭起來(lái)。媽媽也抱著我哭著安慰我：對(duì)不起法寶，媽媽一定多抽出時(shí)間關(guān)心你、陪著你，好嗎？不知過(guò)了多久，我哭累了，媽媽陪著我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

一覺醒來(lái)，媽媽不在身旁。姥姥說(shuō)媽媽哄我睡著后匆匆吃了口飯又去上班了。我原諒了媽媽，她是個(gè)很要強(qiáng)的人，是個(gè)不服輸?shù)娜?。我也要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的努力和勤奮。

描寫性格人物的作文【篇3】

“你的風(fēng)鈴好漂亮啊?！?/p>

“你在哪里買的？多少錢？”

聽著同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的談?wù)摫舜说娘L(fēng)鈴，假裝寫作業(yè)的我再也忍不住了，飛跑出教室，因?yàn)樗麄兌加酗L(fēng)鈴，而我沒有，我怕他們嘲笑我。一陣清風(fēng)拂來(lái)，路旁搖曳的樹葉在我看來(lái)仿佛也成了那隨風(fēng)起舞的風(fēng)鈴，那呼呼的風(fēng)聲仿佛成了清脆悅耳的鈴聲，我幼小的心靈充滿了對(duì)風(fēng)鈴的期望，可我知道這是不可能的，媽媽是絕不容許我買這些在她看來(lái)是無(wú)用而奢侈的東西。

回到家里，媽媽正在做飯，我坐立不安，可又不敢跟媽媽提這件事，但放學(xué)時(shí)，我駐足在“老地方”看夢(mèng)寐以求的風(fēng)鈴，那清脆的鈴聲好似魔咒般傳入我的耳中。想到這里，我慢慢移到媽媽的身邊，用小得像蒼蠅般的聲音說(shuō)：“媽媽，學(xué)校今天中午要交二十元的資料費(fèi)。”媽媽看了我一眼，沒說(shuō)什么，便給了我二十元。我接過(guò)錢飛快地奔向“老地方”。

我看著那隨風(fēng)飛舞的風(fēng)鈴，手里的錢捏得更緊了。正當(dāng)我準(zhǔn)備掏錢的時(shí)候，眼前不禁出現(xiàn)出現(xiàn)這樣一幅畫面：媽媽在車間里辛苦地工作，汗水成滴地落下，她也顧不得擦，可現(xiàn)在我卻要用媽媽的血汗錢買一個(gè)只是滿足自己虛榮的東西，我于心何忍？我飛快地離開了鈴店。

整個(gè)下午，我都在迷惘中度過(guò)，晚上回家，媽媽還沒下班，我寫了一張紙條和錢一起放在桌上，便去睡覺了……

第二天一早，我剛睜開眼，便有一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳中，是風(fēng)鈴聲，我一陣納悶，可看到桌邊的字條我就明白了這一切。摸著媽媽給我買的紫色風(fēng)鈴，我感覺我摸到的是幸福滋味，是媽媽對(duì)我濃濃的愛。

如今時(shí)光飛逝，紫色的風(fēng)鈴已經(jīng)變成了回憶，但媽媽對(duì)我的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)退色的。

描寫性格人物的作文【篇4】

回到外婆家，為了可以早點(diǎn)去表弟家，我就趕緊拿出作文本，很快就完成了。媽媽拿起紅筆，認(rèn)真地修改著，時(shí)而圈幾個(gè)圓圈，時(shí)而畫一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽，說(shuō)：媽媽，這回您可以送我去表弟家了吧？媽媽看了我一眼，說(shuō)：你現(xiàn)在去睡覺，睡醒了，把作文抄一次，給我檢查了，我再帶你去。我生氣地說(shuō)：可是您之前答應(yīng)過(guò)我的呀！媽媽也生氣了，說(shuō)：你的作文錯(cuò)了這么多，要重新抄一次，過(guò)關(guān)了才能去！現(xiàn)在去睡覺！我把東西收拾好，慢吞吞地走進(jìn)房間，一把搶過(guò)爸爸的手機(jī)，說(shuō)：爸爸，媽媽真是一個(gè)大騙子，她不讓我和表弟玩。爸爸一聽，卻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：你現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)你媽呀？她總是騙你的呀。以前，她老是騙你說(shuō)不睡覺大灰狼會(huì)來(lái)，你還不是上當(dāng)了？還不是乖乖地睡覺了？哈哈！

誰(shuí)知，這個(gè)大騙子正站在門口，只見她笑瞇瞇地說(shuō)：我騙你，還不是為你好？先把作業(yè)完成了，再痛痛快快地玩，不是很好嗎？快點(diǎn)睡午覺。我聽了媽媽的話，只了趕緊爬上床睡午覺了。

家有大騙子?jì)寢專恢呛檬履剡€是壞事？不過(guò)，我還是很愛我的媽媽的。

描寫性格人物的作文【篇5】

《爭(zhēng)吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭(zhēng)吵這件事，重點(diǎn)講了“我”的心理變化，以及“我”對(duì)整個(gè)事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容的道理。文章最精彩的段落是第五段“我”的心理描寫。

心理描寫表現(xiàn)了“我”的不安、后悔和矛盾。“我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做?！鄙踔料耄阂俏覜]有罵他，沒有做對(duì)不起他的事該有多好！可見當(dāng)時(shí)“我”是多么的不安與后悔??！在“我”的記憶中克萊諦是個(gè)好人——他幫助父母親干活、服侍生病的母親；我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，父親又是那么喜歡他……可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)子怎么也說(shuō)不出來(lái)，“我”覺得太丟臉。是啊，這是人知常情，每個(gè)人都愛面子，何況是向自己的小伙伴認(rèn)錯(cuò)更是難為情?？墒?，“我”其實(shí)也是個(gè)正直的孩子，雖然沒有說(shuō)出道歉的話，卻“用眼角偷偷地看他”表達(dá)了對(duì)小伙伴的關(guān)心。特別是看到克萊諦因?yàn)榭付嗔瞬穸屏艘路r(shí)覺得他很可愛。這些描寫把“我”知錯(cuò)了，卻沒有認(rèn)錯(cuò)勇氣的矛盾心態(tài)寫得生動(dòng)逼真。

在這段中，我們還可以透過(guò)“我”的心理看到克萊諦的高尚品質(zhì)，他吃苦耐勞、孝敬父母、生活儉樸。在“我”看來(lái)，克萊諦很可愛。我們可以想象一個(gè)這樣優(yōu)秀的孩子他一定非常寬容大度的，所以這段也為克萊諦后邊的友善行為作了鋪墊和暗示。克萊諦微笑的動(dòng)作，溫柔的話語(yǔ)并不是一時(shí)的表現(xiàn)，而是一個(gè)孩子長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的美好品質(zhì)。

描寫性格人物的作文【篇6】

我家有一個(gè)地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。

外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外，最喜歡的事就數(shù)打牌了。

每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開電腦，上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時(shí)而因?yàn)檩斄伺贫碱^緊鎖，時(shí)而因?yàn)橼A了牌而眉開眼笑。

有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候，鼠標(biāo)卻不爭(zhēng)氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標(biāo)，在電腦桌上前后來(lái)回移動(dòng)，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關(guān)鍵的時(shí)候給我掉鏈子。真是的，本來(lái)穩(wěn)贏的牌，現(xiàn)在沒戲了。去去去，破電腦！”

后來(lái)，電腦修好了，外公也不再抱怨了。

還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就知道打牌?！币贿B喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒得吃?！?/p>

好像是牌打完了，外公滿意地從房間里走出來(lái)，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問(wèn)我們：“你們?cè)趺床坏任揖统岳?？”“等你吃飯，怕是你外孫女早就要睡覺了！”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。

外公有時(shí)顧著打牌，偶而也會(huì)忘了時(shí)間。

記得有一次放學(xué)，我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等，就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見外公騎著電動(dòng)車急匆匆地趕過(guò)來(lái)。原來(lái)，外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時(shí)間早已到了。

時(shí)間長(zhǎng)了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

想聽我外公關(guān)于描寫人物性格的作文】

我有一個(gè)好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。

一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個(gè)人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦？”李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說(shuō)：“你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我說(shuō)：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她風(fēng)趣地說(shuō)：“這里的水都是山泉水，不可以喝嗎？我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢！”我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季?，看到了一個(gè)小村的名字，叫：矮光村，我們?cè)谀抢镄菹⒘艘幌?，我和李昕?zhēng)論為什么這個(gè)村要叫“矮光村”。我問(wèn)李昕：“這里為什么要叫‘矮光村’呢？”李昕說(shuō)：“可能是這里的人很高吧。”我說(shuō)：“不對(duì)吧，這里的人應(yīng)該很矮的?！崩铌空f(shuō)：“那下車問(wèn)問(wèn)吧！”我說(shuō)：“惠州人這時(shí)候都要睡覺的！”李昕說(shuō)：“那我們?cè)俨掳??！崩铌坑终f(shuō)：“依我看，那些人是很高的?！蔽矣行┎环獾姆瘩g道：“你看這里有一個(gè)‘矮’字，這里的人一定很矮咯！”這時(shí)，我覺得有點(diǎn)渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽李昕講，李昕故作一本正經(jīng)地講：“拜托，你會(huì)不會(huì)分析的呀？你看，‘小矮人’都走光了，剩下的就是高的人啦！”“噗”的一聲，我嘴里的水噴出來(lái)了，并大笑，坐在前排的媽媽回過(guò)頭來(lái)，哭笑不得地對(duì)李昕說(shuō)：“原來(lái)這就是‘矮光村’的意思呀？”

李昕，她就是這么一個(gè)幽默大王！

描寫性格人物的作文【篇7】

片段一：

他有一個(gè)圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，做事、發(fā)言總是急哄哄的，他就是我的同學(xué)甲。你別看他毛手毛腳的，學(xué)習(xí)起來(lái)可不含糊。記得英語(yǔ)課下課，我和朋友都在一旁玩耍。無(wú)意間，看到同學(xué)甲坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，如同一座雕像，就好像是褲子和椅子粘在了一起，只有那雙手，還時(shí)不時(shí)地把書翻頁(yè)。我不禁感到疑惑：是什么書讓他如此著迷？為了一探究竟，我走到他的座位前，好奇地問(wèn)：同學(xué)甲，你在看什么呀？陽(yáng)光姐姐的書。他頭也不抬地說(shuō)。我聳聳肩，剛準(zhǔn)備離開，卻忽然想起媽媽說(shuō)過(guò)，上了一節(jié)課后要休息一會(huì)。于是好心幫他把書拿掉，一邊還對(duì)他說(shuō)：用眼過(guò)度要休息一會(huì)兒的?？赏瑢W(xué)甲一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情。他兩腿撐地，刷地就站了起來(lái)，原來(lái)的乖孩子轉(zhuǎn)眼間就變成了兇神惡煞的猛獸，向我要書。好心當(dāng)成驢肝肺！唉。我只好把書還給他，自討沒趣地回到座位上。同學(xué)甲剛想繼續(xù)看完，這時(shí)上課鈴打響了，他只好依依不舍地把書放在抽屜里，等待老師。到了下課，他連忙拿出書，就又津津有味地看起來(lái)，恨不得眼睛將書穿破一個(gè)洞。直到這本書看完了，他的神情才又回到了現(xiàn)實(shí)中。唉，我真佩服他！一個(gè)毛躁卻又認(rèn)真的他。

片段二：

姐姐，我們出去玩吧！妹妹央求我說(shuō)。剛坐下休息的我，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，又喘著粗氣跟妹妹一起玩耍。也許你會(huì)好奇我這是怎么了，別急，別急，聽我慢慢道來(lái)。我的妹妹是個(gè)活潑開朗的鄉(xiāng)下孩子，而我卻一直呆在城市，不喜歡活動(dòng)，也不經(jīng)常去她家。每次去她家玩，都會(huì)被活潑的她弄得氣喘吁吁、大汗淋漓。這天，我又來(lái)到妹妹家玩。剛到她家，妹妹就對(duì)我說(shuō)：姐姐，我們出去玩吧！我想都沒想就答應(yīng)了，好啊，可是玩什么呢？不如玩跳繩吧！聽了妹妹這個(gè)好的建議，我們倆很快就達(dá)成共識(shí)。妹妹從房里拿出兩根跳繩，很快，我和妹妹就像兩只歡暢活潑的小鳥，在一片空地上嬉戲玩耍。我們一會(huì)兒跳正繩，一會(huì)兒跳反繩，一會(huì)兒兩人一起跳，一會(huì)兒翻花我們飛快地跳著，跳繩在頭頂上空一次又一次飛也似的嗖嗖閃過(guò)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的速度開始變慢，身體下方就像拖了兩個(gè)鉛球，到了最后，我實(shí)在跳不動(dòng)了，只好靠在墻上大口大口地喘氣。再看妹妹，她如同一只活潑輕快的小燕子，在繩子之間上躥下跳的，停下來(lái)的時(shí)候，也是大氣不喘一口。在我的要求下，妹妹只好不情愿的停了下來(lái)休息一會(huì)兒?？墒菦]多久，妹妹又來(lái)央求我了，沒辦法，我又被她拉去打乒乓球、踢毽子、猜拳，累得我是上氣不接下氣。整個(gè)人就像被抽了魂似的，全身沒力，心里總想好好睡上一覺?？擅妹玫哪_步還是那么輕盈，眼神里總透露出一種不盡心，似乎今天還沒玩夠。她就是我的妹妹，一個(gè)歡暢活潑的女孩。

描寫性格人物的作文【篇8】

她——每當(dāng)她狂笑起來(lái)，一定會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動(dòng)，也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個(gè)笑起來(lái)就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。

她是個(gè)不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺，同時(shí)她也是個(gè)多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配，雖然身軀看起來(lái)是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯(cuò)覺，可是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致，待人接物也非常可親，和藹。

她心地善良，樂(lè)于助人，每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難，都會(huì)不由自主地找她解答，她一定會(huì)盡自己最大努力幫助同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都可以從她那兒凱旋歸來(lái)。

記得有一回，我們數(shù)學(xué)考試，老師說(shuō)：“考得不好，很差，很少人上90分?！彼褪瞧渲幸晃粵]上90分的，當(dāng)老師發(fā)到她的那張?jiān)嚲頃r(shí)，她盯著那張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來(lái)，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后來(lái)是嗚咽，再再后來(lái)是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎么辦？我怎么會(huì)考這么差，我還真沒回去見我媽?。俊蔽覀兌荚谝慌园参恐?，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節(jié)，無(wú)拘無(wú)束，多愁善感，心地善良，樂(lè)于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點(diǎn)”，同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。這就是……

同學(xué)點(diǎn)評(píng)：文章中你用了很多形容詞去形容那個(gè)女生，你可以多寫寫她的外貌特征，或是寫你如何安慰她，過(guò)程還可以再寫具體。讀了這篇文章，這個(gè)女生的形象好像已經(jīng)出現(xiàn)在我面前，當(dāng)然，我也猜到是誰(shuí)！

老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言風(fēng)趣，描寫真實(shí)。如果能把一件大家都知道的事再寫一寫就更好。

“不拘小節(jié)，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”？

描寫人的小學(xué)生作文500字通用

學(xué)習(xí)過(guò)寫作文的學(xué)生時(shí)期是美好的，通過(guò)作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來(lái)，優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺。你知道寫作文要注意哪些方面嗎？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上描寫人的小學(xué)生作文500字通用，相信能對(duì)大家有所幫助。

描寫人的小學(xué)生作文【篇1】

青松直立，雪花飛舞。我們剛剛度過(guò)了一個(gè)難忘的秋天，卻又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世界——————冬天。讓我們一起走進(jìn)雪白的世界，看看大地的新裝!

剛一開門，就看見雪花飛揚(yáng)，地面一片潔白，放眼望去，就像給大地媽媽穿上了潔白的盛裝，使人一看就起愛慕之心!

走到河邊，哇!河面上結(jié)起了冰面，在太陽(yáng)的照射下，河面像蓋上了一層水晶，往河中心仔細(xì)看，還可以零星看到一點(diǎn)魚影子在那游動(dòng)呢!

往遠(yuǎn)處看，一片空地中有一群七八歲的小朋友在那兒打雪仗。好想去參加這次戰(zhàn)爭(zhēng)啊!可惜我不能跑遠(yuǎn)，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒做完，爺爺逼得很緊，看著他們玩得不亦樂(lè)乎的樣子，真是讓我即忌妒又高興。

再往遠(yuǎn)處看，那個(gè)山頭上一片潔白，植物幾乎都被大雪壓彎了腰，好像都在叫：”我投降!投降!“，唯獨(dú)只有那棵挺拔的青松不肯屈服，仍舊和狂風(fēng)大雪拼命僵持著。

這就是冬天，一個(gè)寒冷而美麗的冬天，一個(gè)富饒而充滿生命力的冬天!

描寫人的小學(xué)生作文【篇2】

六年級(jí)寫景作文題目：爛漫的春天。一年之計(jì)在于春，春天是生氣盎然的季節(jié)。因?yàn)橛写禾欤覀兊纳畈判佬老驑s。

經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的漫長(zhǎng)孕育，荒蕪的大地有了一絲生機(jī)√餑浚和煦的風(fēng)送來(lái)鳥語(yǔ)花香，溫暖的陽(yáng)光爬上柳梢，逗得柔軟的柳條輕輕拂動(dòng)。萬(wàn)物生機(jī)勃勃，南歸的燕子銜來(lái)一個(gè)訊息春天來(lái)了！

仿佛是一支歡快的歌，春天蹦蹦跳跳地來(lái)了。春天的足跡所到之處，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地披上了艷麗的新裝，令人賞心悅目。

春天的到來(lái)，給寂靜的大地平添了一份熱鬧。翠綠的草地上綴著斑斕的小花，宛若一幅瑰麗的織錦?；ㄉ喜粫r(shí)有蝴蝶飛舞，仿佛是掙脫枝頭的，一朵會(huì)飛的花。入眼之處，是濃淡不一的綠，清新而美好。空氣中夾雜著花與草葉的清香，令人心曠神怡。

不提那悅耳的鳥鳴，也不提那滿目的春色，但是看著人們的笑臉，聽著銀鈴般的笑聲，享受著來(lái)自大自然的饋贈(zèng)，就足夠愜意。大片大片的綠覆蓋著大地，鳥兒的啁啾，與人們的歡笑，響徹了整個(gè)春季。

春天，不像夏天那么熱情，不像秋天那么悲戚，不像冬天那么冷酷。春天是歡欣的，如同一個(gè)懵懂的孩童。一年之計(jì)在于春，唯有好好地欣賞，才能留住這如畫的春景。

爛漫的春天，春天賦予我們新氣象、新生命。在這爛漫的季節(jié)里，讓我們盡情的享受吧。

描寫人的小學(xué)生作文【篇3】

我的奶奶滿頭銀發(fā)，滿臉都是皺紋，雖不年輕也不漂亮，但卻是我心中最美的人！

我的奶奶特別勤勞。

每次放假，一進(jìn)家門就聞到了香噴噴的味道。一桌子的美味佳肴等著我們。美味多汁的貢丸，色澤特好的開背蝦……真是大飽眼福啊！而且奶奶早就準(zhǔn)備好了房間，還收拾得干干凈凈，有奶奶在，真是什么都不用愁?。?/p>

奶奶不僅勤勞，還特別善良，樂(lè)于助人。奶奶特別愛跳廣場(chǎng)舞，還加入了舞團(tuán)。舞團(tuán)里發(fā)了許多舞衣。

一天下午，奶奶要在村里的大會(huì)堂表演?？墒歉舯诩业姆侥棠涛枰虏灰娏?，她急得焦頭爛額，這可怎么辦??！這時(shí)候，我那“愛管閑事”的奶奶又出現(xiàn)了。她把自己的衣服借給了方奶奶，自己在一旁充當(dāng)拉拉隊(duì)隊(duì)員，為大家加油鼓氣。我想正因如此，奶奶的人緣才特別好吧！

不過(guò)我卻想不通，奶奶自己不穿衣服表演，卻把衣服讓給了別人穿，奶奶卻說(shuō)：“你知道嗎？善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。現(xiàn)在做的好事，總有一天會(huì)還的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這就是我的奶奶！一個(gè)勤勞又善良，樂(lè)于助人的人！

描寫人的小學(xué)生作文【篇4】

我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：很久以前，在街邊，坐著一個(gè)很老的乞丐，他的臉骯臟不堪，衣衫襤褸，面黃肌瘦，他的旁邊有一根長(zhǎng)棍面支撐他行走，身前有一只有了許多缺口的碗，看上去很破舊也很臟，但是大街上來(lái)來(lái)往往那么多人，竟然只有5%的人好心的人們給了他一角錢，或者是五角。但是老乞丐并沒有生氣也沒有高興，只是靜靜的坐在那里。只是每當(dāng)給他錢的人走后他會(huì)默默地看著那個(gè)人的背影，好像是感謝。這時(shí)。來(lái)了一位很有錢的人，似乎是大老板，那個(gè)大老板順手就從錢包里掏出了500元放在碗里，對(duì)著老乞丐說(shuō)：唉！現(xiàn)在怎么這么多的乞丐！真是老天爺不顯靈?。±习宓脑捤坪踝尷掀蜇ぢ犚娏?，老乞丐的臉上并沒有顯示出失落的神色，只是猛地把500元順手丟到了一邊，這個(gè)舉動(dòng)令路人驚呆了！老乞丐說(shuō)：請(qǐng)你把你的錢收回去！你的錢我一分都不會(huì)要！老板壓住了心里的惱怒，問(wèn)：為什么？因?yàn)槟愕腻X不懷好意！我雖然是個(gè)乞丐，但是我是有尊嚴(yán)的！所以請(qǐng)你尊重我一下好嗎？可是他們只捐了1毛，甚至有人不給你，我給你那么多，你為什么不接受呢？！誰(shuí)知，老乞丐說(shuō)他只收充滿善意的錢。朋友們，聽了我這個(gè)故事，你有什么感覺呢？你覺得是乞丐做得對(duì)，還是老板呢？我個(gè)人認(rèn)為是老乞丐做得對(duì)，因?yàn)槿巳硕枷Ｍ麆e人能尊重自己，自己得到別人的足夠尊重，那么乞丐有什么不能的呢？即使位分在低微，在卑賤，他也有權(quán)利得到別人的尊重，別人也要同樣的尊重他，朋友們讓我們從現(xiàn)在開始，不要排擠和嘲笑任何人，要知道，尊重沒有貴賤之分！

描寫人的小學(xué)生作文【篇5】

大家好，我是英華小學(xué)的學(xué)生，我叫張佳雪，在我們學(xué)校里，慶祝了20xx年的元旦節(jié)，在這個(gè)元旦節(jié)里，我們踏歌載舞，熱鬧極了！

其中我們班里的學(xué)生跳的是“童年叮叮當(dāng)”，“童年叮叮當(dāng)”也是我們的課前一支歌，每天下午我們都會(huì)唱兩遍。元旦節(jié)里，數(shù)我們班里的舞蹈最激烈了，我們班一上場(chǎng)，全餐廳的人就唱起來(lái)，不知不覺，就拍起了手，一開始我們班里是每個(gè)人都舉著一把傘，這個(gè)傘先開始遮住了她們的整張臉，后來(lái)又遮住了半張。再后來(lái)就開始擺動(dòng)作了，有的在走路，有的在圍成圈，還有的在……

最精彩的是我們班，可最搞笑的是老師的節(jié)目，有五個(gè)老師，一男，四女。男的不變，還是老師，可這四個(gè)女的，就變成了學(xué)生，老師先說(shuō)：“正式考試開始了。”然后那四個(gè)女學(xué)生就出來(lái)了一個(gè)，說(shuō)了一些搞笑的話，然后就開始唱歌了，三個(gè)女的就當(dāng)配角，在旁邊跳舞，到了第二個(gè)學(xué)生了，同樣也說(shuō)了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來(lái)，第三個(gè)老師也同樣……

20xx年的元旦節(jié)真是熱鬧非凡呀！

描寫人的小學(xué)生作文【篇6】

今天老師帶我們到操場(chǎng)進(jìn)行接力賽。

我們分三個(gè)小隊(duì)參加比賽。每個(gè)小隊(duì)平均分成兩部分。一部分在東，一部分在西。我們開始做準(zhǔn)備活動(dòng)，有的同學(xué)壓腿，有的同學(xué)活動(dòng)腰，還有的同學(xué)活動(dòng)頭。我想：這一次我們小隊(duì)一定爭(zhēng)得第一名，朱老師說(shuō)：‘各就各位。”每小隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)站在起跑線上左手在后，右手在前拿著接力棒，身子向前傾著，眼睛目視前方。朱老師又說(shuō)：“預(yù)備——跑！”第一個(gè)人魚二匹小野馬似地沖了出去。我們小隊(duì)的人明顯跑得慢。第一個(gè)同學(xué)剛跑到東邊就掉了棒，別的小隊(duì)的第二個(gè)都跑出去了，我們的第二個(gè)人才把棒撿起來(lái)。我想：照這樣我們還不得倒數(shù)第一呀？想到這兒我就使勁喊：“加油！加油！”經(jīng)過(guò)幾個(gè)人的努力，快要追上其他小隊(duì)了，沒想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了，有的同學(xué)跺腳，有的同學(xué)拍腿叫：“哎呀！”該輪到我了，我決心挽回這個(gè)局面。我做好了一切準(zhǔn)備，許春一剛把棒給了我，我就使盡了全身的力氣快跑?？梢矡o(wú)濟(jì)于事，當(dāng)我跑到東邊時(shí)，第一小隊(duì)已跑完了。張興愷跑到西邊時(shí)，第二小隊(duì)也跑完了。結(jié)果我們得了個(gè)倒數(shù)第一名，不過(guò)我們鍛煉了身體。

描寫人的小學(xué)生作文【篇7】

初夏到了，青蛙們開始尋找群居地了，螞蟻要搬家了，燕子們已經(jīng)從南方飛回來(lái)了，小草從土里冒了出來(lái)，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大雨之后，都從土里鉆出來(lái)了，小的，也有一兩厘米高了，大的，已有四五厘米高了。

初夏，一池的荷花都開放了，有的是白色的，有的是粉紅色的，還有的是紅色的。微風(fēng)拂過(guò)，荷花在微風(fēng)中輕輕搖擺，如果是一陣大風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花就會(huì)在大風(fēng)下翩翩起舞，真讓我又喜又愛呢。

初夏，雨精靈到來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)在空中自由地飛翔著，然后悄無(wú)聲息地落到了大地上，偉大地帶去清涼與歡快。看，在細(xì)雨中，農(nóng)作物都長(zhǎng)起來(lái)了，高粱的葉子本來(lái)就是綠綠的，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了雨水的沖刷，更新了，農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。雨點(diǎn)兒下得更歡了。

初夏，螞蟻們要搬家了，它們一個(gè)個(gè)一隊(duì)隊(duì)，一列列，帶上它們的食物，搬家啦。人們都說(shuō)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！庇玫轿浵伳膬菏牵骸疤旖中∮隄?rùn)如酥，螞蟻搬家好時(shí)機(jī)。”螞蟻們搬家了，住它們找個(gè)好地方，好居住地。

初夏的景色多么美妙，我們可以去外面踏春，也可以順路去觀察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美麗。

描寫人的小學(xué)生作文【篇8】

千根線來(lái)萬(wàn)根線，顆顆珍珠線上串，看得見來(lái)摸得著，掉在地上卻不見。這是什么？告訴你吧：是雨。

那一天，天空烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。頃刻間，一絲絲，一縷縷，一陣陣雨從天而降，沒有節(jié)奏，不均勻，不連續(xù)。打在窗戶上，發(fā)出清脆的聲音；落在地上，泛起一圈圈小小的圓暈。

雨，有時(shí)候像一位披著薄薄面紗的少女，含笑著飄飄灑灑地落在地上，變成一顆顆露珠，滋潤(rùn)了小草。雨，有時(shí)候像一位愛搗亂的小弟弟，活蹦亂跳地、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上，好似在跟人們玩著捉迷藏。雨，有時(shí)候像一位生氣的婦女，抓著一把把黃豆般大的雨點(diǎn)，扔向人們，以發(fā)泄她的不滿。

下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時(shí)把腦子里的一切意念都凈化了。雨人從天空中那無(wú)形的滑梯滑下，掉在地上，頓時(shí)濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，雨多快樂(lè)呀！我快活地望著這一切，好像我也加入了他們的隊(duì)伍，我們?cè)谝黄饸g跳，一起在地上綻放朵朵水花。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。

?。∥蚁矚g雨，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

描寫人的小學(xué)生作文【篇9】

今天早晨,我走在上學(xué)的路上,看著陰蒙蒙的天,心想:嗯,今天肯定要下雨!

剛到學(xué)校,就刮起了大風(fēng),這個(gè)大風(fēng)僅僅刮了兩三分鐘,可是風(fēng)勢(shì)很猛,把人吹得都躲進(jìn)了屋子。

中午放學(xué)嘍!我想著外面肯定要下雨,就急忙跑出了屋子,跑出來(lái)一看,哪里下雨啦?不但沒有下雨,烏云還慢慢地散開了,露出了一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。就像是在黑暗的小屋墻壁上鑿了一個(gè)洞,陽(yáng)光立即透露出來(lái)。

回到家,天已經(jīng)亮的差不多了。我西里呼嚕吃了飯,躺在床上就睡著了。

我是被陽(yáng)光曬醒的,我猛地坐起身,揉了揉睡眼朦朧的眼睛,看了看窗外,立即睡意無(wú)存——窗外陽(yáng)光明媚,天空中萬(wàn)里無(wú)云,跟剛才比,真是天淵之別啊!

我走出門外,陽(yáng)光灑在我的臉上,我感覺臉熱乎乎的,想是有一個(gè)大大的火爐在我面前,好舒服……哎呀!還要上學(xué)哪!我迎著烈日飛奔學(xué)校!

下午放學(xué),天氣又有了一些變化,嗯,好像,好像陰了一點(diǎn)點(diǎn)。這夏天的天氣一天要變幾次!真奇怪!

描寫人的小學(xué)生作文【篇10】

我有一個(gè)剛來(lái)世界的小表弟。他長(zhǎng)著淡淡的眉毛，似乎還沒長(zhǎng)好；一雙大眼睛不停的眨著，好像星星一樣；小小的鼻子，不停地呼吸奶的味道；紅嫩的嘴唇一張一合，似乎向你打招呼呢！白里透紅的皮膚，嫩嫩的，像涂過(guò)法國(guó)國(guó)最高級(jí)的，最新上市的美白透膚霜，真是可愛極了！

吃奶的時(shí)候，小姨剛露出奶頭，他便像十多天沒吃奶的小餓狼似的，撲上來(lái)用小嘴叼住奶頭，手腳不停地舞動(dòng)著，嘴巴用勁力氣吸著。有時(shí)如果兩下沒吸出就“哇哇”大哭，吵得大家都不得安寧，奶奶只好把他抱起來(lái)，耐心地哄著。如果用奶瓶喂他奶，可他哭得就更厲害了，有一次我生氣，說(shuō)了一聲：“煩死了！”誰(shuí)知小弟弟竟然不哭了，真讓我和外婆驚嘆不已！

睡覺的時(shí)候，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，奶水從嘴巴一滴一滴流出來(lái)，好像是一個(gè)吐奶器，真讓人驚訝！奶奶趕快拿出餐巾紙，擦去了弟弟嘴角的奶漬。

他撒尿都是趁人不注意的時(shí)候，有時(shí)，尿多還會(huì)尿床，真是個(gè)尿床大王！有一次，我正吃著爸爸從泰國(guó)帶來(lái)的水果，正吃得津津有味，突然我聽見誰(shuí)放了一個(gè)響屁，仔細(xì)一聽，原來(lái)是小弟弟。外婆立刻把被子掀開，可是已經(jīng)晚了，被子上全是濕濕的尿，氣得我外婆火冒三丈高，可弟弟似乎在偷偷地笑。

我真喜歡我的弟弟，希望他早點(diǎn)長(zhǎng)到我這么高，和我玩游戲，爭(zhēng)肯德基吃！

描寫人的小學(xué)生作文【篇11】

中秋節(jié)這天是星期六，所以今天的課外興趣班也顯得更加的多！上午上了鋼琴課，下午的寫字課放假了，所以我就可以和姑姑約一起去摘石榴了。

我、春天妹、小姨、爸爸、媽媽、小姑、二姑、大姑、姑父、張戰(zhàn)、張婷、張翼飛還有奶奶我們一大幫人一起去摘石榴。我摘了一個(gè)又大又紅的石榴，打開一看，里面的籽兒鮮紅鮮紅的，真是迷人極了。我咬上一大口，果然是甜滋滋的美味！美味！我一口氣吃完了整個(gè)石榴。我從來(lái)沒有吃過(guò)這么好吃的石榴！告訴你們吧！它是在一個(gè)山上的軟籽石榴基地摘的。它的籽很小可以吃下去，還可以幫助消化呢！這種又大又紅又甜又是軟籽的石榴是很少見的！所以我在石榴園里是張著大嘴、敞開肚皮，吃呀！姑姑拿著一個(gè)石榴怎么也掰不開，我說(shuō)，你就把它摔開吧！我拿起一個(gè)石榴朝地上輕輕的一摔，果然石榴就裂開了一個(gè)小口，我撿起來(lái)給姑姑，姑姑說(shuō)，你的方法還怪管用呢！我想，我就是聰明呀！

今天我玩的很高興，今天是中秋節(jié)祝大家的日子過(guò)得像石榴滋味一樣甜蜜！

描寫人物的作文350字優(yōu)秀(經(jīng)典13篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的描寫人物的作文350字，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫人物的作文350字優(yōu)秀 篇1

我的爺爺有一雙大眼睛，濃濃的眉毛。端正的五官，很精神。爺爺是一位善良且樂(lè)于助人的人，為鄉(xiāng)親們做過(guò)很多好事。

從記事起，爸爸媽媽經(jīng)常帶我回家看望老奶奶?；丶业穆泛軐捄荛L(zhǎng)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你知道這條路是誰(shuí)修的嗎？”我搖搖頭說(shuō)不知道，爸爸說(shuō)：“是你爺爺修的”。原來(lái)這條路是土路，一遇到下雨天，那泥濘的小路瞬間變成泥漿，每走一步，腳從泥里拔出都很吃力，鄉(xiāng)親們戲稱它為“晴天樣灰路，雨天水泥路”，出行很不方便。于是爺爺下定決心，省吃儉用，為大家修了一條真正的水泥路。從此，遇到下雨天，再也不會(huì)有泥漿粘在鞋子上了。

為了讓鄉(xiāng)親們也能像縣城一樣，有個(gè)娛樂(lè)好去處，爺爺在老家建起了文化活動(dòng)廣場(chǎng)。一到晚上，燈火通明，有跳廣場(chǎng)舞的，賣玩具的，賣小吃的……熱鬧非凡，大有小城夜晚的派頭。

爺爺還在老家建了一個(gè)中藥廠，帶動(dòng)周邊群眾種植丹參，再由廠里出面收購(gòu)銷售，幫助了許多家庭脫貧致富。

這就是我的爺爺，一個(gè)樂(lè)于助人的爺爺，一個(gè)值得我驕傲的爺爺。

描寫人物的作文350字優(yōu)秀 篇2

一想到我的姐姐，我就羨慕、嫉妒、恨，氣得牙癢癢！每次都怨恨媽媽為什么把她生成一個(gè)美人胚子，卻把我生成矮胖冬瓜！

你看，姐姐一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)如瀑布般掛在肩上，顯得那么溫文爾雅。白皙如雪的臉頰上點(diǎn)綴著櫻桃小嘴，一笑嘴邊還會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，那容貌可用“一笑傾城”來(lái)形容。再加上那一雙明如清泉的眼睛，整張臉顯得更加完美無(wú)瑕！而且，她還擁有女生最最喜愛的A4腰，大長(zhǎng)腿和精致的鎖骨，真的是讓身為胖子的妹妹我眼饞哪！

但最令人可恨的是，她不僅顏值高，還是個(gè)十足的學(xué)霸！從小學(xué)到大學(xué)，她的成績(jī)?nèi)莾?yōu)秀。小學(xué)時(shí)，她以云龍鎮(zhèn)第一的成績(jī)進(jìn)入了初中最好的班——?jiǎng)?chuàng)新班。后來(lái)，連高中都是被保送的，真是學(xué)霸的氣場(chǎng)。高考時(shí)，更是以620分進(jìn)入了一本線，考進(jìn)了浙江師范大學(xué)。在大學(xué)生活中，身兼地理與環(huán)境部長(zhǎng)的她是班里的尖子生，還拿過(guò)省三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀呢。

哎，姐姐呀姐姐，我何時(shí)才能趕上你的步伐呢！

描寫人物的作文350字優(yōu)秀 篇3

我的媽媽不僅長(zhǎng)得漂亮，還很勤勞，也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，是一個(gè)稱職的.媽媽。媽媽人美心更美，為什么這樣夸她呢?想知道答案就往下看吧!

一天，我們?cè)诠珗@打完羽毛球后，因?yàn)檫€有一些時(shí)間，所以媽媽讓我再玩一會(huì)兒。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有我的最愛——一個(gè)名叫“蹦極”的兒童游樂(lè)設(shè)備。一次十塊，每次可以玩五分鐘。由于媽媽沒有十塊的人民幣，只好用二十塊的去付。這老板粗心大意，找給媽媽兩張十塊，兩張十塊重疊在一起，真的看不出來(lái)。

不過(guò)，細(xì)心而又誠(chéng)實(shí)的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問(wèn)老板：“我剛才付了二十塊?”

老板點(diǎn)點(diǎn)頭，還說(shuō)：“是啊，找你十塊?！?/p>

“可是你給了我兩張十塊呀!”媽媽說(shuō)。老板一看，真的多找了。

我笑著夸道：“媽媽，您真誠(chéng)實(shí)!”

看，我的媽媽多可愛啊!我們不要向老板一樣粗心，要跟我媽媽一樣，又細(xì)心又誠(chéng)實(shí)!

描寫人物的作文350字優(yōu)秀 篇4

我們班有個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，她的名字叫張曉霞。她短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，小小人鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了。

有一天，我去找她玩，看見她正在寫作業(yè)，我進(jìn)到她房間里，看見桌子上堆著厚厚的`要書和作業(yè)。我看見那一堆作業(yè)都快嚇暈了。我就問(wèn)阿姨：“張曉霞什么時(shí)候才能出來(lái)玩呢？”阿姨說(shuō)：“一會(huì)就可以了?！薄芭?，知道了?！蔽业攘撕镁靡矝]見她出來(lái)，只好走了。

這就是愛學(xué)習(xí)的張曉霞。

描寫人物的作文350字優(yōu)秀 篇5

我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的'，有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時(shí)滔滔她倆的家里都有很多書柜，各種書籍琳瑯滿目，從漫畫書到故事書，從人物傳記到百科知識(shí)，真是應(yīng)有盡有。她們倆無(wú)論到哪里總是書不離手，到飯店吃飯等著上菜時(shí)，她們看書；外出旅游乘火車時(shí)，她們看書；去公園玩累了，座著休息時(shí)，她們還是看書。冬冬愛看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，厚厚的《魔獸》，一本之后一本地看。而陽(yáng)陽(yáng)愛看古典文學(xué)，從《紅樓夢(mèng)》到《水滸》她也總是百看不厭。由于她們愛看書，所以她倆的作文寫得都不錯(cuò)，她倆的這個(gè)習(xí)慣也感染了我，讓我對(duì)書籍也產(chǎn)生了深厚的感情，每晚睡覺前必看一個(gè)小時(shí)的書。

她們倆今年同時(shí)從小學(xué)進(jìn)入初中，一個(gè)上二十九中，一個(gè)上鄭和外校，聽大人說(shuō)，這兩所學(xué)校都很好，暗暗的祝福她倆，也期望明年我也能上一所理想的初中。

描寫人物的作文350字優(yōu)秀 篇6

我的妹妹，哈佛劉。她很可愛，大大的腦袋上有些稀疏的頭發(fā)，一雙大大的眼睛總是閃爍著，像天空中的小星星。

她的皮膚又白又嫩，我忍不住捏了她幾下，我喜歡和她玩得最好，當(dāng)我用我的小嘴讓她微笑時(shí)，她對(duì)我笑得很開心，有時(shí)還對(duì)我咿呀學(xué)語(yǔ)。姐姐也喜歡在我身邊，如果沒有看到我，就會(huì)姐姐，姐姐的哭。

六六也喜歡音樂(lè)也一樣，只要一聽到音樂(lè)，她的兩個(gè)小胳膊晃地方甩了甩不停，我們家的笑的故障。阿姨告訴我66跳廣場(chǎng)舞在里面。

瞧！這是我妹妹，很可愛吧！

描寫人物的作文350字優(yōu)秀 篇7

我見過(guò)很多老人，然而性格卻大不相同。

幾年前，我還住在老家，對(duì)門住的是一對(duì)老年夫婦。他們的孩子常年奔波在外，難得回家一趟。聽樓下的人說(shuō)，這兩個(gè)老人性格孤僻的很，不太和別人說(shuō)話，我放學(xué)回家偶爾看見老奶奶買菜回來(lái)，也會(huì)多的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

有一天，媽媽買了些甘蔗回來(lái)，不知是心血來(lái)潮還是出于無(wú)心，媽媽要我?guī)б恍┙o隔壁老兩口去。我拎著甘蔗敲開了隔壁的門，開門的是老奶奶，眼里全是驚訝。我緩緩把手提起來(lái)，說(shuō)：“我媽媽說(shuō)給你們——”老奶奶突然笑了，笑的如陽(yáng)光般燦爛：“沒事沒事，謝謝啊，要不在我們家玩會(huì)兒吧。”我愣了愣：“不，我還是——”“那，有空多來(lái)玩啊。”老奶奶笑著，“謝謝你們的甘蔗?！?/p>

從那以后，我們變得親近多了，我發(fā)現(xiàn)，他們并沒有樓上樓下的人說(shuō)的那么怪癖，反而樂(lè)于親近人，渴望和人溝通。他們有瓜子拿出來(lái)和我們一起吃，有垃圾幫我們?nèi)拥?，?jiǎn)直把我們當(dāng)成了他們的孩子。

然而倔強(qiáng)的'老人我也是見過(guò)的。上一次乘公車出行，我上車時(shí)早已是人山人海。我站在一個(gè)老人旁邊，這時(shí)，旁邊座位上的小伙子突然站了起來(lái)，給老人讓座。我用贊賞的眼神看了他一眼，心中徒然升起了對(duì)他的敬意。我又看了看老人，期望老人會(huì)一樣感謝他，并一臉安詳?shù)淖聛?lái)。然而，事與愿違，老人一屁股就坐在了上面，沒有任何表情，也沒有感激。旁邊有人看不下去了，對(duì)老人說(shuō)：“人家給你讓了位，你卻連個(gè)感激也沒有，是不是太說(shuō)不過(guò)去了?！崩先嗣榱苏境鰜?lái)的人一眼：“要你那么多事兒干嘛，你看到?jīng)]那兒的牌子?‘給孕婦老人讓座。’他是應(yīng)該的?！蔽抑坏脤擂蔚男α艘恍?。

老人的性格如何，和他所處的環(huán)境是息息相關(guān)的，如果我們好好的照顧他們，就算是在倔強(qiáng)的老人，也會(huì)被愛感動(dòng)。

描寫人物的作文350字優(yōu)秀 篇8

我的爸爸是一個(gè)很普通的建筑工人，把他放在人群里都會(huì)找不出來(lái)的。其實(shí)我對(duì)爸爸并不是很好，我有時(shí)候會(huì)很心疼爸爸。爸爸的脾氣時(shí)好時(shí)壞，他有時(shí)候很溫柔很善良，很和藹，很幽默，可有時(shí)候就會(huì)惹我很不高興，我就會(huì)特別討厭他。

我總是愛兇爸爸，我對(duì)他有時(shí)候會(huì)很看不順眼，我竟然有時(shí)候會(huì)對(duì)他發(fā)脾氣，當(dāng)著他的面的罵他，也許在我的心中從來(lái)沒有想過(guò)爸爸的辛苦，我總是一味的指責(zé)他，全然沒有顧爸爸的感受。直到那一次，爸爸干完活回來(lái)，在奶奶家吃飯，我站在門前看著他，他的身上很臟，都是泥土和灰，手里拿著碗和筷子，正在扒拉著米飯，他的樣子突然讓我感到很心疼，啊，這就是日日夜夜辛勞的爸爸，這就是不斷付出的爸爸，這就是臨近春節(jié)還不愿在家休息，仍要干活的爸爸。我早已習(xí)慣了他對(duì)我的好，他對(duì)我那慈愛的笑，那傻傻的笑，他總是習(xí)慣把辛苦都放在心里，都深深地藏起來(lái)。我心疼他，我那次給他一杯奶茶，他還不愿意喝，說(shuō)他不渴，可是過(guò)了一會(huì)他又問(wèn)我要了一個(gè)蘋果，爸爸是那么的愛我，連一杯奶茶都不舍得喝。我已許早已習(xí)慣他這樣，有時(shí)候當(dāng)他想吃我的一些東西時(shí)，我卻還很不耐煩的說(shuō)他，讓他別吃，爸爸害怕的也就不敢吃，導(dǎo)致以后的每一次他都會(huì)小心翼翼得問(wèn)我，我吃個(gè)東西管不管，我原來(lái)是這樣的自私，這樣的無(wú)情，我怎么會(huì)這樣？

上一次爸爸第一次去我的學(xué)?？次遥覀円鋈コ燥?，我對(duì)爸爸說(shuō)我們?nèi)コ月槔睜C吧，那個(gè)店里什么都有。爸爸說(shuō)好，我們就去了，到了之后，我選了好多麻辣燙的材料，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)爸爸你要吃什么，爸爸說(shuō)隨便，看著爸爸的樣子，那個(gè)窘態(tài)，我的心里不禁又生起了厭煩的念頭，我說(shuō)吃蓋澆飯吧，他說(shuō)恩，我說(shuō)吃什么樣的，這上面有菜單，自己看，爸爸看了一會(huì)，說(shuō)吃青菜那個(gè)吧，我說(shuō)哦。不一會(huì)爸爸出去了，我抬頭一看，爸爸剛點(diǎn)的那一個(gè)，是所有菜里面做便宜的那一個(gè)，我的鼻尖猛地一酸，我看著我的麻辣燙，一份麻辣燙十元，爸爸還一直問(wèn)我夠不夠，自己卻點(diǎn)個(gè)最便宜的……爸爸進(jìn)來(lái)了，說(shuō)，不要給我弄了，我一會(huì)就跟那個(gè)和我一莊的人走了，到家再吃，我低著頭嗯。不一會(huì)兒麻辣燙好了，爸爸幫我端到桌子上，嘴里還不斷大喊著，別碰著了啊，過(guò)去一下，要是以前我早就開始煩了，可是今天我感到特別的溫馨和幸福。爸爸幫我端到桌子上，問(wèn)我夠不夠，問(wèn)我多少錢，我如實(shí)地回答了他，他笑著說(shuō)不貴不貴。他從口袋里給我拿了三百塊錢，放到我的口袋里，還幫我拉好拉鏈，一邊拉一邊囑咐我，在學(xué)校想吃什么就買，千萬(wàn)不要省，要保管好錢，別弄丟了，我不敢抬頭，我還怕我一抬頭淚水就會(huì)掉下來(lái)，只是一直點(diǎn)頭，爸爸走了，看著他的背影，我的淚水掉落了下來(lái)，原來(lái)爸爸那么那么的愛我。淚水和麻辣燙的熱氣混合在一起，才幸虧沒有人看見。

爸爸，其實(shí)我知道你愛我，我也總是會(huì)心疼你?？晌液煤拮约海瑸槭裁从袝r(shí)候?qū)δ?，我那么的無(wú)禮放誕，爸爸，對(duì)不起。其實(shí)你有時(shí)候是很討厭，總?cè)俏液蛬寢屔鷼?，可你明白嗎，我的心始終很愛你，對(duì)你的感情不亞于對(duì)媽媽的感情，對(duì)你的感情，我總是不會(huì)表達(dá)。我知道你最自豪的是就是我的學(xué)習(xí)，爸爸，我覺得上高中之后就好對(duì)不起你，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)僖矝]有以前那么出色了，爸爸，你放心，為了你，我一定會(huì)拼命的學(xué)習(xí)，一定不讓你失望。知道嗎，在學(xué)校聽媽媽說(shuō)你是如何地想我，我的心好感動(dòng)，你就是我前行的動(dòng)力，我也就是你努力工作的源泉。爸爸，我好愛你！那些傷害你的話請(qǐng)你不要放在心上，我對(duì)你有著說(shuō)不出的愧疚和自責(zé)。爸爸，請(qǐng)?jiān)徫?，這是一個(gè)女兒對(duì)爸爸深深的歉意。

描寫人物的作文350字優(yōu)秀 篇9

我有一個(gè)表哥，比我大三個(gè)月。他瘦瘦小小的，雖然他個(gè)子不高，但是還蠻帥氣的。你看他有一頭烏黑的頭發(fā)、濃濃的眉毛下面有一雙大大的`眼睛，一閃一閃很有神，小小的鼻子，大大的嘴巴笑起來(lái)很可愛。

表哥是個(gè)性格內(nèi)向的男孩，少言少語(yǔ)，見到老師和陌生人都會(huì)臉紅的。但是他很善良，在學(xué)校里從不打架，不欺負(fù)別人，有好玩的東西就會(huì)給同學(xué)玩。如果他的奶奶給他買東西，總會(huì)分成兩份，一份是他的，一份是留給我的。最重要的是我的那份他從來(lái)都不會(huì)偷偷吃掉，一直要等我來(lái)，交到我手上為止。

表哥喜歡畫畫，一有空就會(huì)涂涂畫畫，他畫得很好看、很生動(dòng)。他最喜歡和我的媽媽比賽畫畫，在比賽過(guò)程中表哥絕對(duì)不會(huì)手下留情，媽媽也會(huì)全力以赴。比賽結(jié)束后，全家人做評(píng)委，我們仔細(xì)地檢查，都覺得表哥畫得好。表哥開心地跳了起來(lái)，媽媽也很高興，因?yàn)楸砀绠嫯嬘羞M(jìn)步了。

表哥就是這么一個(gè)善良可愛的男孩。

描寫人物的作文350字優(yōu)秀 篇10

時(shí)間過(guò)得好快?。〔贿^(guò)彈指間，我們已經(jīng)從對(duì)新環(huán)境滿懷好奇的初一新生榮升為初二學(xué)生，在這一年里，我最敬佩的人，便是班長(zhǎng)“大人”了。

我們班長(zhǎng)有著179厘米的高個(gè)子，瘦瘦的總讓人覺得一陣風(fēng)就能把他吹跑，班長(zhǎng)的成績(jī)特別好，每次考試班里第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過(guò)這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯(cuò)。

記得我們初一選班長(zhǎng)時(shí)，班主任讓我們一一進(jìn)行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來(lái)?yè)?dān)任我們的班長(zhǎng)，那時(shí)我很奇怪，他只是說(shuō)自己喜歡讀書和打籃球，老師就選了他，現(xiàn)在想來(lái)，班主任還真是慧眼識(shí)珠?。?/p>

班長(zhǎng)似乎有著天生的管理才能，在我們初到這個(gè)班，彼此還不太熟悉時(shí)，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動(dòng)。記得我們第一次參加三中的'籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，才知道三中的每個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)每個(gè)班都要畫板報(bào)，那么大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來(lái)，問(wèn)題就出來(lái)了，大家都不愿意畫，于是班長(zhǎng)告訴我們，三中畫展板的機(jī)會(huì)很多，讓我們以小組為單位，輪流畫板報(bào)。聽了這話，大家心里平衡多了，最終第一小組便畫了那個(gè)板報(bào)。

“天將降大任于斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨?！卑嚅L(zhǎng)還是一個(gè)非常任勞任怨的人，每次上自習(xí)課時(shí)，班里總不免有一些不寫作業(yè)搗蛋的同學(xué)，每每這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)就要發(fā)揮作用了，他會(huì)把搗蛋的同學(xué)的名字記下來(lái)交給班主任，班主任便會(huì)讓榜上有名的同學(xué)每人交一元或者兩元的班費(fèi)。班費(fèi)交的我們是怨聲載道，班長(zhǎng)便理所當(dāng)然的成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會(huì)對(duì)班長(zhǎng)加以嚴(yán)厲的教訓(xùn)。有時(shí)我們?nèi)喾稿e(cuò)，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長(zhǎng)，理由很簡(jiǎn)單，只因他是班長(zhǎng)。

這便是我們的班長(zhǎng)，一位有認(rèn)真有責(zé)任心的班長(zhǎng)。

描寫人物的作文350字優(yōu)秀 篇11

我崇拜很多名人，古代的和現(xiàn)代的，但我最崇拜的是司馬光，懷素和法布爾。

成年人經(jīng)常說(shuō)：“成功的背后是他們的努力和汗水?！?/p>

司馬光也不例外。司馬光小時(shí)候，既貪玩，又犯困。正因?yàn)槿绱?，處罰力度不減。司馬光決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。于是司馬光想了個(gè)辦法。他在睡覺前喝了一肚子水，準(zhǔn)備讓他的尿液第二天早上把他嗆起來(lái)。可是，醒來(lái)后，不但沒有醒來(lái)，反而淋濕了床。

所以，司馬光也想到了一個(gè)好辦法。他做了一個(gè)原木枕頭，司馬光把它稱為“警察枕頭?！彼麄兗磳⑿褋?lái)，他會(huì)回到站起來(lái)，因?yàn)槿罩臼菆A的，此舉將會(huì)使?jié)L動(dòng)司馬光的頭撞床板喚醒。沒想到，第二天司馬光真正的成功。從那時(shí)起，他不再是謊言，但所有的努力學(xué)習(xí)的每一天。

司馬光的弟弟，弟弟們也很貪玩，老師要求背東西，他們只勉強(qiáng)將背到院子里玩，而司馬光關(guān)上窗戶，自己在房間里努力看書。由于長(zhǎng)期的刻苦鉆研，他終于成為宋代政治家、歷史學(xué)家、作家，也編纂了《資治通鑒》一書。

司馬光吃苦耐勞的精神一定會(huì)讓你佩服

我也很佩服懷素。懷素唐代大書法家。童年，雖然少紙，但無(wú)法抗拒的懷素書法的愛的習(xí)慣。在那里，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木盤木頭磨墨木盤，木寫作。最后，木托盤磨穿，董事會(huì)也已摩擦磨損，淮終于成為一位偉大的書法家。

我很欣賞法布爾。他是一位法國(guó)昆蟲學(xué)家，寫了一本世界著名的書《昆蟲》。他能寫這本書是因?yàn)樗L(zhǎng)期的研究和觀察。有一次，他在路上散步，突然聽到蟋蟀的叫聲，于是他跟著聲音來(lái)到一塊石頭上，輕輕地躺下，觀察蟋蟀的活動(dòng)，躺了一整天。我欽佩他的精神。

他們的成功不是天上掉下來(lái)的餡餅，而是汗水的結(jié)晶。

描寫人物的作文350字優(yōu)秀 篇12

有很多人的父愛是嚴(yán)厲的，我的則是嚴(yán)厲與慈愛交織的。

我的爸爸是一位翻譯家，英語(yǔ)很好，他是我的光榮。他個(gè)子高大，疲憊的臉上皺紋多得數(shù)不清，他每天都忙忙碌碌的。父親經(jīng)常很晚回家，早上總是累得一睡睡到中午。他也非常幽默，經(jīng)常教育我們要以德服人，非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。只要問(wèn)他一道英語(yǔ)題，他不論多忙，總是抽空出來(lái)教我，耐心地給我解釋，知道我明白為止。

他很幽默，總是話中帶話。有一次，他笑著跟我說(shuō)：“允兒，你拿著把刀想殺一頭豬，那頭豬忽然跪下來(lái)說(shuō)：本子同根生，先煎何太急？”我氣得臉發(fā)青，竟敢罵我是豬！我望著笑得喘不過(guò)氣的爸爸，說(shuō)：“我是豬，你就是豬的父親了?！?/p>

他鼓勵(lì)我不輕易放棄。我考試不及格的時(shí)候，我認(rèn)為我是蠢材，不可能考好的。這時(shí)，父親走上前來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“允兒，不要放棄，我是天才，我的女兒不可能是蠢材！來(lái)，爸爸教你，下次考個(gè)好成績(jī)，讓他們刮目相看！失敗了一次沒關(guān)系，并不代表永遠(yuǎn)失敗?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，在他的幫助下，我終于取得了好成績(jī)。

我的父親就是這么一個(gè)人，他是我的偶像，我偉大的父親！

描寫人物的作文350字優(yōu)秀 篇13

世間的樹葉沒有兩片完全相同的。同學(xué)的性格也是如此。

這位是我們班級(jí)里最愛哭的一個(gè)小女孩。她的個(gè)子很高，長(zhǎng)發(fā)披肩，她那兩條彎彎的細(xì)眉，就像是畫筆畫出來(lái)的，淺褐色，一說(shuō)話，眉尖稍稍挑起，仿佛就要飛起來(lái)似的。她的眼睛最好看:很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眼眶中的任何部位都顯得那么俊俏。她的穿著很艷麗。記得有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑三圈。當(dāng)時(shí)她的神情由“晴天”變成了“陰天”，因?yàn)樗锹宰?。所以她聽老師說(shuō)跑三圈的時(shí)候，神情就低落下來(lái)，眼淚從眼眶中流了出來(lái)。

另一位是我們班的班長(zhǎng)，她有兩個(gè)外號(hào)--“馬鈴薯”、“馬大哈”。她的個(gè)子很高，眉清目秀，她那兩只油燈捻似的小眼睛里，充滿了得意而又狡黠的光芒。那塌鼻子幾乎貼到她的扁平臉上，讓人想起坦蕩的平原。瘦巴巴，她的穿著很樸素。記得在體育課上，班主任老師讓她上辦公室，一聽到老師讓她上辦公室，馬上就去了。不一會(huì)兒，班長(zhǎng)出來(lái)了，我們過(guò)去問(wèn):“怎么了，”她告訴我們說(shuō):“老師說(shuō)我們班得了全校籃球賽男子第一名?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)完了話，突然哈哈大笑起來(lái)。

人物描寫優(yōu)秀作文匯集

撰寫文章是一種使學(xué)生顯示個(gè)人特性和優(yōu)點(diǎn)的有力手段，我們可以通過(guò)筆墨賦予自己自由和歡愉的精神體驗(yàn)。如果我們的文字貧瘠，寫出好的作文就會(huì)變得相當(dāng)艱難。那么，我們應(yīng)如何才能把文章寫得好些呢？感謝您的閱讀和喜愛，同時(shí)我們也期待您能把這篇文章分享給您身邊的人。

人物描寫優(yōu)秀作文 篇1

提起我們的班主任——龍老師，那可是馬尾上串豆腐——甭提了！對(duì)于她，我只能用三個(gè)字形容：“酸、苦、辣”。

酸

記得是上一學(xué)期的合唱比賽，我們班上雖然只得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，但是龍老師不惜“血本”，為我們一人買了兩根棒棒糖。這可是我們第一次開“洋葷”，但接過(guò)這東西，狠吞虎咽地吃起來(lái)。

苦

在上一期的某個(gè)星期天，我們與“三優(yōu)班級(jí)”和“日常評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)”失之交臂，龍老師以聲速……米/秒（無(wú)可估量的速度）向我們襲來(lái)：“你們到底怎么了！……”（好像說(shuō)了半個(gè)小時(shí)）然后又留了一個(gè)下午，嚇得我們一些膽小的同學(xué)差點(diǎn)哭出來(lái)。這下，我們都非常困苦，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。

辣

要說(shuō)辣，莫過(guò)于那個(gè)鏡頭里，我們的班主任正在加油打勁為我們班的拔河隊(duì)加油呢！那一天剛好是一個(gè)晴天，龍老師臉紅彤彤的，流汗浹背，卻還在一個(gè)勁兒的加油，打勁。終于，我們班贏了第一場(chǎng)比賽，我想，這與龍老師的鼓勵(lì)是分不開的。

這就是我們0902班，四味俱全的班主任，我們愛我們的班主任，因?yàn)槭撬醚怪A把我們哺育成人。

我們愛我們的班主任，因?yàn)樗俏覀儗?dǎo)航的燈塔。

我們0902班全體同學(xué)都愛我們偉大的班主任。

人物描寫優(yōu)秀作文 篇2

小學(xué)一年級(jí)描寫自己的主題作文匯總馬虎的我_150字我是一個(gè)愛玩的孩子_100字粗心大意的我_150字粗心大意的我_100字不大不小的我_200字帥氣的我_150字好看的我_150字猜猜這是誰(shuí)_400字我叫藝恬_250字我叫王一諾_250字自我介紹_150字幸福的我_150字我的“三缺三優(yōu)”_500字介紹自己_100字現(xiàn)在的我_2000字這就是我_200字我這個(gè)人_900字我_150字我_350字我的介紹_350字這就是我_250字致自己_900字我_100字調(diào)皮的我_450字我的自畫像_100字

20xx的你已經(jīng)20歲了，看著你以前的樣子和未來(lái)的你有一切變化我都想知道。在20xx年的你生活是怎樣的呢？是在努力補(bǔ)習(xí)？還是有一個(gè)屬于自己的工作？

3、開展學(xué)生讀書活動(dòng)。充分利用班級(jí)讀書角，開展學(xué)生讀書活動(dòng)。各班制定了相關(guān)表格，由圖書管理員如實(shí)記錄，及時(shí)反饋班級(jí)的閱讀情況。為了促進(jìn)讀書活動(dòng)的有效開展，小學(xué)部舉行了朗讀比賽活動(dòng)，共表彰20個(gè)先進(jìn)班級(jí)和200多名先進(jìn)個(gè)人。營(yíng)造了良好的書香校園氛圍，同時(shí)全校一至五年級(jí)80%的同學(xué)參加了大朗鎮(zhèn)“喜歸杯”中小學(xué)生書信活動(dòng)。

人物描寫優(yōu)秀作文 篇3

I have a rund face. And when I watch (應(yīng)是l in) the irrr, I can see a pallid face. I a well-featured but I have se piple (piples). I dn’t have an diple (diples).

M haircut is a crew cut. Seties it’s center parting and seties it’s side parting. And hair is et-blac. I have tw big ees, and the are clse-set. And I have duble eelids. And I even have lng eelashs (應(yīng)是eelashes).

M nse is pinted. I have a pair f beautiful ears, and I have a big uth, s seties I a ver big uth (應(yīng)為seties I a a ver big uth). M teeth are even (abe, it’s ust I thin), and the clr are blnde. M chin is rund, and nec is a little lng. M bell is flat because I a t thin thugh I eat a lt f things (fd更好) ever da. M bac is a little bended. I a f ediu height and I a ver thin. M classates sa that I a ver cute but I dn’t thin s.

M dress is tid and well-featured, but (沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系，用and更好) seties it’s ver fashinable!

人物描寫優(yōu)秀作文 篇4

我的弟弟今年兩歲半，他非?？蓯?。他有一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，特別是一笑起來(lái)更可愛。

我每次跟他玩的時(shí)候，他總喜歡玩皮球。把皮球放在地上，一腳給我踢過(guò)來(lái)，我又一腳給他踢過(guò)去。別看他人小，踢起球來(lái)可有勁了。媽媽說(shuō)他是個(gè)“鬼精”。

他特別貪吃。只要看見別人嘴巴動(dòng)，兩個(gè)眼睛就盯著人家一動(dòng)不動(dòng)地看，有時(shí)還咽兩下唾沫，弄得我們大家哈哈大笑。

他也很能干，吃飯從來(lái)不讓人喂，自己用小勺子挖著吃，每次都吃的滿臉都是，掉一地的飯?jiān)?。奶奶說(shuō)他這不叫吃飯，叫種飯。

他也是我的小粉絲，喜歡模仿我做動(dòng)作，我跳他也跳，我跑他也跑，像塊糖一樣地粘著我。他還喜歡聽我給他講故事。每次我給他講故事的時(shí)候，他就趴在床上很安靜，直到我講完，他才爬起來(lái)叫我一聲“大姐姐”，給我一個(gè)甜甜的笑臉，真是太可愛了。

我喜歡我的弟弟。

人物描寫優(yōu)秀作文 篇5

我的媽媽是一位普普通通的農(nóng)民，今年34歲，一副靚麗的臉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，細(xì)長(zhǎng)的披肩發(fā)又黑又亮。媽媽雖然個(gè)子不高，但很有精神。

媽媽是一位慈祥的母親，在生活上，媽媽無(wú)微不至地照顧我，為了讓我強(qiáng)壯起來(lái)，媽媽每天精心調(diào)劑著給我做好吃的;天冷時(shí)，媽媽讓我穿的暖暖的;當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是守護(hù)在我床邊，給我喂藥、喂飯，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng);在我的學(xué)習(xí)上，媽媽的要求總是那么嚴(yán)格，常對(duì)我說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人?！碑?dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，媽媽總要和我在一起討論，幫我解決難題。我從媽媽那兒獲得了許多知識(shí)，是媽媽讓我變得堅(jiān)強(qiáng)自信。媽媽也愛嘮叨，好多個(gè)甜美的清晨，我還在睡夢(mèng)中，都是媽媽一陣“炸雷”把我驚醒：“快點(diǎn)起來(lái)!刷牙洗臉去?！蔽抑缓霉怨缘芈爮膵寢尩闹笓]。因此，只要我犯一頂點(diǎn)兒錯(cuò)誤，媽媽的嘮叨總讓我聽得耳朵都要出繭了。而媽媽的嘮叨卻不斷地督促我改正錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到新的自我。

自從爸爸去世以后，家庭生活的重?fù)?dān)都?jí)涸诹藡寢屢粋€(gè)人的肩上，媽媽那靚麗的臉上多出了一些皺紋，頭上也出現(xiàn)了絲絲白發(fā)，顯得有些蒼老了。而在我的眼里，媽媽永遠(yuǎn)是年輕的，永遠(yuǎn)是最美的!

人物描寫優(yōu)秀作文 篇6

我的姐姐叫鐘曉云，在家里排第三名，今年13歲了，她的頭上扎著一條辮子，濃黑的眉毛下頭閃動(dòng)著一雙靈活的大眼睛。她愛笑，一笑就笑很美。她的衣著十分漂亮，她每一天穿著長(zhǎng)褲子，他的學(xué)習(xí)上只是一般。

姐姐在上小學(xué)的時(shí)候，就是班上的乖孩子，常常幫教師同學(xué)做事，所以他被教師表?yè)P(yáng)，有時(shí)還得了表?yè)P(yáng)信。

在一個(gè)星期日的中午，爸爸帶我和姐姐去大姨玩，趕到他家，大姨早煮好菜我們吃，姐姐看見大姨正忙著，于是，就過(guò)會(huì)幫忙。大姨說(shuō)：“曉云，你怎樣那么乖啊！”姐姐只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。今后我要向姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人我的姐姐叫鐘曉云，在家里排第三名，今年13歲了，她的頭上扎著一條辮子，濃黑的眉毛下頭閃動(dòng)著一雙靈活的大眼睛。她愛笑，一笑就笑很美。她的衣著十分漂亮，她每一天穿著長(zhǎng)褲子，他的學(xué)習(xí)上只是一般。

姐姐在上小學(xué)的時(shí)候，就是班上的乖孩子，常常幫教師同學(xué)做事，所以他被教師表?yè)P(yáng)，有時(shí)還得了表?yè)P(yáng)信。

在一個(gè)星期日的中午，爸爸帶我和姐姐去大姨玩，趕到他家，大姨早煮好菜我們吃，姐姐看見大姨正忙著，于是，就過(guò)會(huì)幫忙。大姨說(shuō)：“曉云，你怎樣那么乖??！”姐姐只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。今后我要向姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人我的姐姐叫鐘曉云，在家里排第三名，今年13歲了，她的頭上扎著一條辮子，濃黑的眉毛下頭閃動(dòng)著一雙靈活的大眼睛。她愛笑，一笑就笑很美。她的衣著十分漂亮，她每一天穿著長(zhǎng)褲子，他的學(xué)習(xí)上只是一般。

姐姐在上小學(xué)的時(shí)候，就是班上的乖孩子，常常幫教師同學(xué)做事，所以他被教師表?yè)P(yáng)，有時(shí)還得了表?yè)P(yáng)信。

在一個(gè)星期日的中午，爸爸帶我和姐姐去大姨玩，趕到他家，大姨早煮好菜我們吃，姐姐看見大姨正忙著，于是，就過(guò)會(huì)幫忙。大姨說(shuō)：“曉云，你怎樣那么乖啊！”姐姐只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。今后我要向姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人

我的姐姐叫鐘曉云，在家里排第三名，今年13歲了，她的頭上扎著一條辮子，濃黑的眉毛下頭閃動(dòng)著一雙靈活的大眼睛。她愛笑，一笑就笑很美。她的衣著十分漂亮，她每一天穿著長(zhǎng)褲子，他的學(xué)習(xí)上只是一般。

姐姐在上小學(xué)的時(shí)候，就是班上的乖孩子，常常幫教師同學(xué)做事，所以他被教師表?yè)P(yáng)，有時(shí)還得了表?yè)P(yáng)信。

在一個(gè)星期日的中午，爸爸帶我和姐姐去大姨玩，趕到他家，大姨早煮好菜我們吃，姐姐看見大姨正忙著，于是，就過(guò)會(huì)幫忙。大姨說(shuō)：“曉云，你怎樣那么乖啊！”姐姐只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。今后我要向姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人。

人物描寫優(yōu)秀作文 篇7

書中令我最佩服的人物是狗王金剛，他身上有許多可貴的品質(zhì)。他非常勇敢，在面對(duì)沙利文舉起的長(zhǎng)槍時(shí)，金剛毫不畏懼，一躍而起，撲向沙利文。在聞到槍的氣味，他果斷讓白楊和冰狼先走，自己面對(duì)可惡的朱扒皮。

科技不僅帶來(lái)這些，還帶來(lái)了人類歷史上偉大的一刻那就是登上太空。20xx年10月15日，是一個(gè)令全世界華夏兒女難忘的日子，一身乳白色航天服的楊立偉登上了我們航天事業(yè)人員精心造出的神舟5號(hào)不僅如此，科技也實(shí)現(xiàn)了人們的夢(mèng)想：人能像小鳥一樣在天空翱翔，到全世界去旅行，飛機(jī)幫助我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望；人能像魚兒一樣在海底漫游，到處游玩，潛水艇讓我們了了這個(gè)心愿。

走進(jìn)大門，醒目的“300000”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示我們。偌大的空間有成百人，卻無(wú)一點(diǎn)聲音。大廳中，一張張英雄的照片就如頂部懸掛的小型燈一樣。雖小，但也在繼續(xù)明亮。一路上，伴隨我的是廣播中二戰(zhàn)期間日本在中國(guó)犯下令人發(fā)指的樁樁罪行。

讀了著名作家林海音寫的《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》一文，我仿佛看到了作者美好的童年，看到了作者那一顆充滿稚氣的童心。

人物描寫優(yōu)秀作文 篇8

She is ver grgeus everwhere. She has a dipled face. It’s ver lvel, well-featured. And her hair stle is curl, it’s shrt and ind f chestnut. Her ees are dew. Her nse is shrt but beautiful. Her uth is full, and there are even teeth. Her bac is stiff, s she ls lie a (加上nuber)“threee”. She has a sli figure, s she is gd-ling. Her height is lng (身高應(yīng)為tall) but nt t tall. She alwas wears a tid dress, and her sile is friendl. She is favrite persn—Baubuzhen Lin.

[參考]描寫景物的作文三年級(jí)500字通用

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文培育學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)有很重要的作用，作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。你是否正在為寫作文感到煩惱不安？編輯收集并整理了“描寫景物的作文三年級(jí)”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

描寫景物的作文三年級(jí) 篇1

我的家鄉(xiāng)景色可美了。從我家鄉(xiāng)的房前屋后走過(guò)，一定會(huì)瞧見一片美麗的田園風(fēng)光。

我家鄉(xiāng)的房子是用磚頭砌成的。在我家的右邊是一塊小菜地。別看菜地小，其實(shí)，種的蔬菜相當(dāng)多。初夏時(shí)，韭菜綠油油的，茄子秧上掛滿嫩茄，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有紅彤彤的西紅柿，翠綠翠綠的黃瓜。

小菜地的后面是一個(gè)水平如鏡的小池塘。池塘的周圍有一些小石子，鄉(xiāng)下孩子們總是喜歡拾起小石子拋進(jìn)水中。有時(shí)候還比賽看誰(shuí)拋得最遠(yuǎn)。池塘旁邊有一條用鵝卵石鋪成的小路。孩子們常常赤著腳在石路上走來(lái)走去，那種感覺真是既疼，又好玩。池塘里還有青蛙在戲水。當(dāng)太陽(yáng)一落山，黃昏的薄霧像輕紗一樣籠罩著田野的時(shí)候，蛙聲便逐漸熱鬧起來(lái)了。

小菜地的前面是一個(gè)小小的曬谷場(chǎng)。到了曬稻谷的時(shí)候，曬谷場(chǎng)上鋪滿金黃色的谷粒，在陽(yáng)光下，像無(wú)數(shù)黃色珍珠，熠熠閃光。

我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的美景。

描寫景物的作文三年級(jí) 篇2

我的家鄉(xiāng)在河北石家莊，那里物產(chǎn)豐富、景色迷人。那里有玉米、鴨梨、紅紅的蘋果，那里也是一個(gè)好地方。

先說(shuō)水上樂(lè)園吧，那里有一個(gè)巨大的湖，它一年四季都有變化。春天湖水解凍了，可以坐船，你可以摸一摸湖水非常暖和。夏天，湖邊上的花得五光十色，美麗極了。草、葉子都綠了。風(fēng)一吹，柳樹姐姐的頭發(fā)飄了起來(lái)。秋天，葉子黃了，湖變冷了。冬天，大雪飄了下來(lái)，湖結(jié)冰了，許多欠在湖上行走、滑冰。雪把人們的帽子包住了厚厚的白霜。

第二天，小姨帶我去了飛機(jī)場(chǎng)，辦理無(wú)人陪同飛回廣州。我來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，看見了飛機(jī)有大有小。辦完了，我在回小姨家的路上，小姨帶我去了動(dòng)物園玩。我在路上七嘴八舌。小姨和我先到了白兔園玩，第三天我走了，小姨戀戀不舍地看我離去，我哭了，小姨也哭了，再見!小姨!

多么美麗呀!石家莊以后會(huì)更美!

描寫景物的作文三年級(jí) 篇3

我們家鄉(xiāng)的婁星廣場(chǎng)是一個(gè)四季如春的地方，一年四季都開滿鮮花，而每年的秋天更是有一年一度的菊花展。踏入婁星廣場(chǎng)，一股清新的感覺便撲鼻而來(lái)，讓人頓覺神清氣爽。園林工人把那些顏色各異的菊花，擺成各種各樣的形狀：有的擺成一條長(zhǎng)龍纏繞在花紋駁雜的柱子上。菊花的姿態(tài)也是各種各樣：有的菊花全部打開了，像燦爛的笑臉；有的還只開了幾片，似乎不想拋頭露面；還有的只是花骨朵兒，非常飽滿，像要爆發(fā)似的。夜幕降臨，婁星廣場(chǎng)的彩燈一個(gè)接著一個(gè)地亮了，噴泉也不甘落后地向上竄，小柱圍繞著大柱，大柱又直沖云霄，一會(huì)兒又嘩啦啦的掉落下來(lái)，像瑞雪天降一樣美麗。彩色的燈點(diǎn)綴著它們，使它們看起來(lái)像一條條互相交錯(cuò)的彩虹。八點(diǎn)整，音樂(lè)開始了，快樂(lè)的音符和噴泉跳起了交際舞。隨著歡快的樂(lè)曲，噴泉一會(huì)兒像離弦的箭直沖天空，一會(huì)兒又變得又粗又矮，像個(gè)大胖子。噴泉周圍漂浮著水氣，使這里像人間仙境一樣美麗。人們也都手癢癢了，也都忍不住跳上幾曲。彩燈也來(lái)湊熱鬧，一忽兒變成紅色，一忽兒變成橙色，一忽兒變成紫色一忽兒又變成青色，像星星灑落人間一樣……整個(gè)婁星廣場(chǎng)都沉浸在歡快的氣氛中。家鄉(xiāng)的婁星廣場(chǎng)就像是我們家鄉(xiāng)一顆璀璨的明珠屹立在我們的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的婁星廣場(chǎng)。

描寫景物的作文三年級(jí) 篇4

我的家鄉(xiāng)在城市，春，夏，秋，冬都美。

春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，許多花兒都開了，有紅的，白的，紫的，黃的，橘黃的，粉的，五光十色美麗極了。小朋友都在和爸爸媽媽放風(fēng)箏呢。小溪?dú)g快地流淌，百靈鳥放開嗓子唱出了動(dòng)聽的歌兒，春天紅啊美!

夏天，道路兩旁鮮花盛開，綠樹成蔭，像一位位高大的解放軍叔叔，又猶如一把把遮陽(yáng)傘，小朋友在下面乘涼。還有的小朋友在游泳池里游泳，像一條條快活的小魚，夏天好美!

秋天，果園里大豐收了，蘋果露出了紅紅的臉頰，香梨掛起了金黃金黃的燈籠，高粱舉起了燃燒的火把，小朋友們都品嘗到了香甜的水果，秋天好美!

冬天，雪花紛紛飄揚(yáng)，小朋友在公園里堆雪人，打雪仗.....屋頂上蓋上了一層雪白雪白的棉被。冬天好美!

我的家鄉(xiāng)好美!我愛我的家鄉(xiāng)!

描寫景物的作文三年級(jí) 篇5

春節(jié)后，我和媽媽一起回外婆家，一路上，風(fēng)景優(yōu)美，我們坐在火車上，眼睛看著車窗外，迷人的景色像電影的鏡頭拍下的景物似的，映在了我的腦海里。

第二天，我起床后，就跟媽媽說(shuō)：“我要出去看風(fēng)景?！眿寢尨饝?yīng)了。于是，我們就出門去。我們走在小路上，路的兩旁長(zhǎng)著小草和野花，有紅的、白的、黃的、紫的……非常嬌嫩。但我叫不出它們的名字，突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聞到了一股清香的氣味。

我們來(lái)到田野上，寬闊的田野上什么也沒種，農(nóng)民伯伯原來(lái)種的稻子收割了，留下的稻子的根。田里很干。我們走到田里去玩耍。我跑在前面，表姐和表弟他們?cè)诤竺孀分?，嬉戲打鬧。

接著，我們來(lái)到菜園子里，看見了很多蔬菜。菜園子里的風(fēng)景更好看了。種滿了卷心菜、白菜、韭菜、荷蘭豆。荷蘭豆多得象綠色的“屏風(fēng)”，立在園子里，“屏風(fēng)”上面開滿了嬌艷的花朵，有的已經(jīng)結(jié)成了荷蘭豆。

我的家鄉(xiāng)的空氣很清新、家鄉(xiāng)的風(fēng)景很迷人。

描寫景物的作文三年級(jí) 篇6

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的聶耳公園。

進(jìn)了聶耳公園，你就會(huì)看到許許多多形狀各不相同的花壇，有圓形的，有橢圓形的，有正方形的……花壇里，有各種各樣的花，有月季花、杜鵑花、蝴蝶花……這些花各有各的姿態(tài)，有的仰頭微笑;有的歪頭觀瞧;還有的像害羞似的小姑娘似的躲在葉子底下，露出半邊羞紅的臉來(lái)。還不時(shí)引來(lái)了小蜜蜂，逗來(lái)了花蝴蝶。

沿著一條彎彎去去曲曲的小路走，就來(lái)到了聶耳銅像。只見聶耳倆手指揮著，好像在演奏一曲樂(lè)曲。聶耳銅像后邊，火紅的葉子花在綠油油的葉子的襯托下，更加美麗。

又沿著一條石徑走，就來(lái)到了聶耳公園最美的地方——知音湖。走在湖畔上，看、路兩邊有一排排茂盛的垂柳，柔軟的枝條迎風(fēng)飄動(dòng)，像翩翩起舞的仙女，不由得使你想起唐代詩(shī)人賀知章的`《詠柳》詩(shī)：“碧綠裝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。白花爭(zhēng)艷，這一叢、那一簇，各種各樣美麗極了，佛給知音湖戴上了一個(gè)大花環(huán)。湖旁邊，小孩們嬉鬧著，大人們?cè)谡勌煺f(shuō)笑，老人們?cè)谝黄鸪?、釣魚，知音湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船從湖面漫漫地劃過(guò)，幾乎不留一兒痕跡。一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面上頓時(shí)漾起了道道波紋，好看極了。湖中心有一個(gè)小島，島上有一亭子，坐在亭子中就可以看到頑皮的小魚和蔚藍(lán)的天空。亭子旁有許許多多的花，百花爭(zhēng)芳斗艷，白的如雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……一朵朵、一叢叢。花香沁人肺腑。

聶耳公園還有許許多多的美麗景點(diǎn)，說(shuō)也說(shuō)不完，寫也寫不盡，朋友如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我家鄉(xiāng)的話，她的嫵媚一定會(huì)讓你大飽眼福的。