關于人真誠的作文(精選11篇)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。俗話說，腦越用越活，文章越寫越好。因此在寫作文時要條理清晰。你是否在為寫作而苦惱呢？或許你正在查找類似"關于人真誠的作文(精選11篇)"這樣的內容，希望能對你有所幫助，請收藏。

關于人真誠的作文 篇1

對于待人真誠、熱情的我來說，也許你看到更多的是我在幫助別人。我從不要求別人的回報，但大家卻在我最痛苦的時候給予了我一雙雙溫暖真誠的手。

這學期，我班評選了第一屆三好學生，雖然我對此并不抱有任何幻想，但評選結果出來的時候，我卻還是很傷心。在小學，我是何等的幸運，憑著自己的努力創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。但面對中學的第一個榮譽，我卻因幾票之差與它擦肩而過。

回家后，我一反常態(tài)的平靜，告訴媽媽我落選了。媽媽沒有說什么，只是輕聲安慰了我?guī)拙?。當?shù)诙煳掖蜷_日記本的時候，一篇真摯而熟悉的字語映入了我的眼簾，孩子，不是因為你不行，而是因為你的對手太強了，這也是我們擔心你選擇這個學校的原因知女莫如母，當時我的眼睛不知不覺地濕潤了。

媽媽因為此事，給我的班主任打了一個電話，主要就是想對班主任反映一下要給眾多好學生更多的機會。但此事讓我的兩個同學知道了，她們不但沒有安慰，反而不講道理地諷刺與嘲笑了我：我知道你對榮譽看得比我們都重。我又一次傷心了，并第一次跟媽媽大吵一架，怪她不應管我那么多閑事。

第二天，我把這件事告訴了我的一個最好的朋友，她很仗義地要為我討回公道，我當然不能讓她為我和那兩個同學吵架，但一時間，我感到心里熱乎乎的，她看過媽媽為我寫的那段話后，帶來了我日記本上的第二段文章我當然希望我的朋友屢戰(zhàn)屢勝，但那是不可能的。偶爾的失敗只會讓姹紫更加嫣紅。彩虹雖然不常有，但她永遠在我們的心中。我又一次被感動了。

最后，我把整件事情告訴了我的忘年交李姨，她是一所中學的校長，她對我的態(tài)度做法很滿意。讓我跳出自己這個小圈子，努力向著新目標邁進。我真正體會到了聽君一席話，勝讀十年書的感覺。我也從此和媽媽和好。

我感動于這幾份筆記，更感動于這份真情。媽媽，是您給了我承受挫折的勇氣。朋友，是你給了我重新站起來的力量。李姨，是您給了我面對未來的信心。最后，我再一次感謝大家對我真誠的幫助！

請讓我來幫助你，就像幫助我自己

※初一（2）期末考試命題作文一類文（成績38分）

記住那些曾經(jīng)給予你溫暖的人！

關于人真誠的作文 篇2

真誠是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。真誠是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。真誠是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。

我學習鋼琴已經(jīng)四年了，早就盼望著能像鋼琴家那樣在舞臺上演奏優(yōu)美、動聽的樂曲。一次全市大中小學文藝匯演給我創(chuàng)造了機會。我在鋼琴老師的指導下，選中了莫扎特的《土耳其進行曲》后，便投入到了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。

每天做完作業(yè)，無論多晚，我都坐在鋼琴前，緩緩地打開三角鋼琴的琴蓋，翻開樂譜，練習《土耳其進行曲》我很順利的練完了第一樂章，練習第二樂章時，我卻遇到了難題：邊續(xù)的八度演奏，總也不能準確的彈到位，失去了曲子應有的歡快、跳躍感。一連好幾天我也沒攻克難關。我有些按捺不住急躁的情緒，找到鋼琴老師懊喪地說：這首曲子八度跨音太難了，我實在是彈不好，還是我欲言又止，只是深深的把頭垂在胸前。然而，老師并沒有說什么，而是對我說：連這么簡單的曲子都彈不好，你別去參加大賽了。上完課后，我難以平復我郁悶的心情，開始憤怒的砸琴，這時門鈴響了起來，原來是鄰居家的大哥哥王小明。他的出現(xiàn)使我眼前一亮，他可是遠近聞名的鋼琴天才。我聽見你憤怒地砸琴聲了，讓我來和你分享我的經(jīng)驗吧經(jīng)過王小明的真誠的鼓勵與幫助，我重新坐到鋼琴前，打開樂譜，用醒目的符號標示出來，放慢節(jié)奏，彈好一個音符再去彈另一個音符，用心感受拇指與小指的跨越幅度，體味音符的彈奏強度。節(jié)拍器嘀嗒，嘀嗒的節(jié)奏就像對我發(fā)出努力、成功的鼓勵，一次又一次，一遍又一遍，不知彈了多少遍，練了多少次，這個曾經(jīng)被我視為不可逾越的障礙，終于被我攻克了，我能夠順利的彈下整個樂曲了！可是，我總覺得我彈出的曲子缺點什么，并沒有體現(xiàn)出曲子應有的歡快。我便請王小明來做我的評委。王小明說：你并沒有把曲子的感情彈奏出來，你并沒有用心去彈奏。你不理解這首曲子的意境，你可以去網(wǎng)上查一查，作者是出于什么原因，在什么心情下創(chuàng)作的這首曲子。我便去網(wǎng)上查了查，原來莫扎特的母親得了絕癥，莫扎特知道了此事后，便趕忙回家，在回家的路上創(chuàng)作了這首《土耳其進行曲》，莫扎特想讓他的母親聽到這首歡快的曲子，微笑著面對病魔。我便用歡快的節(jié)奏來彈奏這首曲子，果然這首曲子在我的彈奏下出現(xiàn)了一種意境美。王小明真誠分享的經(jīng)驗是我成功的關鍵。

比賽時，我邁著堅定的步伐走上舞臺，我深呼一口氣，我相信我的努力不會白費，我用熟練的技法，準確的節(jié)奏，動情的演奏著《土耳其進行曲》我仿佛看到了土耳其的異國風情，看到了勤奮創(chuàng)作的莫扎特，看到了一顆孝子的心，一曲終了，掌聲四起，我的演奏征服了評委。而小明的幫助與鼓勵則是我成功的關鍵！

假如生活是船，那么真誠就是船上的帆；假如生活是無垠的天空，那么真誠就是雨后的彩虹；假如把生活比作鐘表，那么真誠就如鐘表上不可缺少的時針，指引你生活的方向；假如生活是一臺機器，真誠就是機器上的發(fā)動機，是你生活前進的動力。結尾：來吧，以真誠對待你身邊的每一個人，每一件事，打開心窗，感受真誠！

關于人真誠的作文 篇3

啊每當想起您，敬愛的好老師！一大清早就聽見黃鶯般清脆悅耳的歌聲。

咦？是誰在唱歌?。颗?！是六年級二班的小夢同學！她大清早在這唱歌干什么？原來今天是教師節(jié)，做為莘莘學子的小夢沒有忘記這一天，一大早，她就從路邊采來一束菊花準備送給教她六年的語文老師。

這天小夢來得很早，辦公室里空無一人，小夢輕手輕腳地來到了老師的窗前，她手中的菊花金燦燦的，就像窗外耀眼的秋色?；ò晟下吨辄c點，晶瑩剔透。陽光從辦公室的窗外瀉了進來，涼爽的秋風吹拂著老師放在辦公桌上的語文書。這時，望著這一切，小夢的目光轉移到了老師的眼鏡上，啊，多少個夜晚?。±蠋熢跓艄庠跒槎嗌賯€同學批改作業(yè)啊，作業(yè)本上畫著一個又一個鮮紅的勾，下面還寫上希更加努力！就因為這樣，老師原本挺好的視力開始下降了，最后老師不得不在鼻梁上增加一個負擔。一想到這兒，小夢突然覺得老師就像菊花一樣，無私的奉獻著。她暗暗說道：長大以后，一定要報答我的好老師。

說著，想著，小夢小心翼翼地把散發(fā)著清香的菊花插進了老師的筆筒里。

關于人真誠的作文 篇4

我從小就是一個熱熱愛寫作的女孩，我從小就喜歡讀書，讀一本《狼王夢》體會母狼紫嵐的那博大無私、催人落淚的母熱愛和追求夢想的精神；讀一本《綠山墻的安妮》體會安妮。雪莉那調皮可熱愛的形象和完美的善心；讀一本《給女孩子看的羊皮卷》體會成功女性的奧秘。在我心中，每個書中都有一個神奇完美的世界，在這個美麗的世界里，飛舞著無數(shù)只無所不知的小精靈，它們揮動著翅膀把我引向知識的大門。

因此，我又慢慢熱愛上了寫作，我用在書中學到的好詞佳句，從書中學到的知識，清晰的構思，在我的筆下，一篇篇作文誕生了。我很開心，也很激動，每每我看著自我的作文誕生時，除了好的情緒外，也會感慨萬分，這是我花著時間和心血寫創(chuàng)的，是我用真誠的心澆灌出來的。

我熱愛寫作，寫作是我想要的生活，是我想要的輝煌燦爛生命，我覺得，我的靈魂被寫作牽饒，我的大腦一向有著寫作的浪，我那么陶醉寫作、癡迷寫作，我用陽光少年那一顆真誠的心、奔放的熱情，想奉獻文壇，滋潤文壇。

我真的渴望，我長大能當一位作家，獲得諾貝爾文學獎，因為我有作文好的優(yōu)勢，我期望能從一點一滴做起，發(fā)表作文，于是，我來到了中小學生作文網(wǎng)，期望那里有人能肯定我支持我，我更期望，那些說我《假如我是一個“小偷”》這篇作文抄襲的朋友們，我用我的良心說話，我的作文是有很多人寫過，資料有點相似，但是，這的確是我自我寫的，是我花著時間和心血，用一顆真誠的心澆灌，綻放出的芬芳花朵：輝煌之作。

當作家的夢想在我心中己經(jīng)深深地扎根，等著我去用真誠的心、勤奮的行動、還有遠大的期望，去慢慢地呵護它、栽培它，讓它輕輕地萌芽、長葉、張苞，綻放出美麗的芬芳的花朵，我相信，中小學生作文網(wǎng)，是我的網(wǎng)名：夢的開始。

寫作的源泉在我心中流淌著，我的雙腳已經(jīng)遠離地面，乘著泥土的芬芳、小草的氣息、萬物的完美，慢慢飛向文壇的天空。

我在成長，我相信，只要我用真誠的心澆灌，那么，我會一步步踏上期望的路、閃光的路，我用真誠的心澆灌，我會飛翔在文壇的天空，永不止步。

關于人真誠的作文 篇5

中華民族是禮儀之邦，十分講究待客之道，總是熱情和友好地迎接客人，把最真誠的微笑獻給客人。但有時也會因為很多事情而假笑，這使我十分煩惱，卻又很無奈。直到經(jīng)歷了一件事，我才明白什么是真誠的微笑。

三年級的時候，我被班主任老師推薦去參加迎接美國校長的活動，為他們介紹中國剪紙。我在心理暗暗鼓勁：我一定要珍惜這次來之不易的機會，好好向外國的客人們介紹我們中國人的智慧，要把優(yōu)秀的民族文化傳遞給國際友人！但是我的英語口語交際能力有限，并且可能存在發(fā)音不標準的問題，我十分擔心外國友人會嘲笑自己。以前我聽別的外國人講中文的時候都會忍不住笑，現(xiàn)在輪到我來“出丑”了，這該怎么辦呀？

這一天，客人們來了，他們長著金色的頭發(fā)，一雙藍眼睛，我不禁心跳加速，緊張得手心都冒汗了。終于，他們來到了我介紹的剪紙區(qū)。我準備微笑著向他們問好，可是臉上的肌肉像被凍住了一樣，怎么也笑不出來，于是我開始強裝歡笑，盡量露出兩排牙齒，讓自己的表情變得自然一點。接著我開始用英語介紹中國剪紙，我心里一直砰砰直跳，生怕出了什么差錯。我承認，我的語句好笑極了，讓我自己都感到有些尷尬，不知道客人們是不是也特別難受。如果讓我用中文來介紹一定會十分精彩，可是現(xiàn)在我卻無從開口，即使心里想到了也不好表達出來，甚至還要加一些肢體動作來幫助客人理解。我心里真是難過極了，恨不能馬上鉆進地縫去藏一藏，我的臉火辣辣的，只好無奈地結束了介紹。

我本來以為外賓們會被我的種種丑態(tài)笑瘋，可是他們卻向我投來友好的目光，而且還夸我是一個十分幽默、感情到位的孩子，這使我感到又驚又喜又意外。他們說，我對他們的介紹十分到位，他們很喜歡中國的剪紙藝術，認為這是十分神奇的絕活。我感到無比自豪，我們國家還有許多讓你們大開眼界的東西呢！我不禁為自己以前的行為感到內疚，他們是那樣包容、和藹，讓我溫暖極了。臉上的肌肉也不再僵硬了，我向他們露出了會心的微笑。這微笑一點也不假，是我最真實自然的笑。我終于擺脫了這種尷尬的局面，用真誠的微笑對這些遠道而來的客人表示歡迎和感謝。

其實外國人有很多值得我們學習的優(yōu)點，他們尊重人、通情達理，我也希望能用我們中國人的熱情和友好的微笑，帶給他們旅行的快樂。真誠的微笑一點也不難為情，善意而真誠，而假裝出來的微笑就像一副面具，讓人感覺冷冰冰的。我們中國人要用微笑，向世界傳遞出中國的熱情和友好。

我明白了，中國式微笑，從不需要。

關于人真誠的作文 篇6

上帝看到人間的生活水平很低，而且常常是食不果腹，衣不蔽體。于是，他想在人間找尋一個人并賜予他厚重的財富，同時讓他去接濟那些窮人。經(jīng)過層層挑選，最終確定了兩個能力比較強而且比較受人們尊敬的青年布朗和羅丹。但是，這些財富只能給其中一人。于是上帝對這兩個人迸行了最后考驗。上帝給每個人一只缽，讓他們去一富戶人家要飯。

他們便按照上帝的指意一同去要飯。不同的是，布朗用剪刀將自己的衣服剪斷，并抹上泥巴，頭發(fā)也弄得亂亂的，而羅丹則依舊穿著他的那身衣服去要飯。來到富人家后。別人一看布朗儼然就是一個乞丐，這樣他要來了錢并去接濟那些窮人。而羅丹他則說明萬來意。富人也給了他一些錢，這樣他也完成了任務。一天后，兩個人都高興而歸。然而，上帝對兩個人說：“一個人最緊的品質是他能否以真誠去面對他們面臨的困難。你的兩個人雖然都完成了任務，但是布朗卻欺騙了人家，而羅丹則用他的真誠取得了富人的同情并圓滿地完成了任務。所以這筆財富只能給羅丹了?！?/p>

真誠是做人與處世的一條基本原則，羅丹因自己的真誠，取得了上帝的認可，并最終得到了真誠的報償。

看來，真誠的魅力是如此巨大，現(xiàn)實中的人會因之而獲得意外的驚喜。當然，我們在想到真誠的同時，首先應學會奉獻自己一片真心，正如馬克思所說，你希望別人怎樣對待自己，你就應該怎樣對待別人。

請交出真誠吧！因為真誠，我們可以取得別人的信任和信賴；因為真誠，我們才可以收獲一份意外的驚喜；因為真誠，我們可以走出人生的不如意；因為真誠，我們可以成為真正的智者。

關于人真誠的作文 篇7

友誼是春風，友誼是暖流，友誼是一個進步的動力。我在與好朋友陳鳳玲的交往中，品味到了友誼。

陳鳳玲是我們班的語文課代表。有一次班上舉行作文口頭競賽，初賽時，她作為語文課代表，負責掌握時間……按秒表。我就悄悄告訴她，

讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的作文太長。她沒動聲色，我以為她已經(jīng)默許了，就覺的自己穩(wěn)拿第一。

開始，她嚴肅地說，我滔滔不絕地說著，還沒接近尾聲，她居然準時地按下秒表，別人都沒超時，只有我超時了，害的我顏面不存，我決定不和她做朋友了。

這幾天，我都沒理她，她察覺到了，每次想跟我解釋，我總是不削一顧。我覺得我們沒有以前要好了。

這天，她來到我身邊，告訴我，我也是有苦衷的，對每個人都應該平等，不應該因為你是我好朋友，而幫你，這是作弊呀！再這樣說，友誼也就沒有存在的意義與價值了！要是你在我手里過了關，不再提高自己，決賽能得大獎嗎？要不，我?guī)湍?？她的這幾句話，使我恍然大悟，我也原諒了她。

接著幾天，她陪我一起練習，并且再修改語句，哪里該停頓，哪里該有感情地讀。她每天督促我，鼓勵我，就這樣，我終于把握了時間。

功夫不負有心人，我們的共同努力下，果然得了一等獎，我高興地笑了。

這件事讓我明白，友誼應該建立在信任中，鞏固在真誠中，發(fā)展在批評中，不然，就會斷送在奉承中。

關于人真誠的作文 篇8

生活，恰似一幅流光溢彩的圖畫，也似一闋溫柔多情的樂章，當你捕捉到那一縷縷最純潔、最和諧的色彩時，你是否意識到，它就是一種最純潔、最友善、最真誠的微笑。我深刻記得有個微笑讓我倍感親切、令我難以忘懷、使我充滿感激！還記得1月18日那個陽光明媚的日子，我和朱理、岳心愉一同趕往砂子塘街道，準備開展一次衛(wèi)生實踐活動，目的是讓大家養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛護公共環(huán)境的意識！

我們望著綠油油的草叢、五顏六色的野花；聞著清香自然的空氣、人與人之間的和諧氣味；聽著伙伴們嘻戲快樂的笑聲、小鳥那美妙的歌聲；我感到分外愜意，突然我看見一個小紙團，它被人隨意地丟在寬闊的街道上，讓人覺得特別刺眼，于是，我上前把它拾進了它的歸宿——垃圾桶。這只是舉手之勞的行動，但要成為習慣，將垃圾放到它應放的地方，也是需要一個過程。后來，我為了讓大家更加珍惜、保護現(xiàn)在的綠化環(huán)境，特地寫下了一則標語——文明只差一步。這時，旁邊一位阿姨看見了沖我笑了笑，還用贊許的目光對著我說：“這是一個很好的做法！”。我想是呀，一個人的優(yōu)良道德品質，是靠平時的一言一行來完善的，只要大家見面多一聲問候，行走多一些禮讓，維護好公共環(huán)境衛(wèi)生，就能感受到生活的溫馨與快樂。所以讓我們一同創(chuàng)造平安、和諧、美好的明天吧！

1月18日那個陽光明媚的日子，最溫暖的事情、最感動的事情、最有成就感的事情，就莫過于那一縷最真誠的微笑！

關于人真誠的作文 篇9

我的爸爸是個“極愛管閑事”的人。我以前總以為他有些“多余”，但是一件事改變了我對他的看法。

那天，我和爸爸正在回家的路上。迎面走來一對中年男女，他們微微低著頭，正在說著什么，兩人都是一副心事重重的樣子，不一會，他們猶猶豫豫向我們走來。那女人低著頭，操著濃重的外埠口音，對我們小聲得囁嚅著：“大……大哥，俺們是外埠人，今天來找個親戚，可人家搬走了。俺們的錢又被偷了，能不能……幫我們買點吃的?”

我不滿地皺了眉頭，現(xiàn)在騙子越來越多了，可不能輕信他們!于是，我在爸爸耳邊輕輕說：“又是騙子，別理他們!”而爸爸只是笑著摸了摸我的頭。對那兩人說：“當然可以了，走，到那兒去!”什么?又要“管閑事”，我使勁拉了拉爸爸的衣角。可爸爸好像沒有發(fā)覺，帶著他們徑直走向一家面館。爸爸給他們一人要了一碗面，還給了那兩人一些錢。

他們牢牢握住爸爸的手，不中斷說著感謝感動的話：“謝謝您!大哥……”而爸爸只是微笑著回答：“沒什么，一點小事，別放在心上。”

我拉著爸爸往家走?！鞍职郑銥槭裁从侄喙荛e事?”“多管閑事?”爸爸笑了“你看，那叔叔阿姨穿戴固然并不新，但十分整齊，說話也不粗俗，看起來是誠實人。他們有難題，我們應該給予幫助。而且，我們要信任他人，你要知道，真誠最重要呀!”

“真誠最重要呀!”我回味著這句話。一剎那間，我懂得了真誠是什么，真實誠信，不就是真誠嗎?我一定要向爸爸那樣，做個真誠的人。

關于人真誠的作文 篇10

誠實，是做人的根本，對這一點我深有體會。上五年級后，課程重了，作業(yè)多了，爸爸媽媽要求我：放學后首先完成作業(yè)，否則不能看電視、上網(wǎng)和玩。

有了這個規(guī)定后，開始一兩個星期我執(zhí)行得非常好，可后來我漸漸地有點放松自己了。那天，放學特別早，回家一看表，才4點！我想：媽媽還沒下班，爸爸一時半會也回不來，何不趁這個機會先來玩會游戲呢？我躡手躡腳地走進房間，輕輕關上門，迅速按下電腦電源開關。我用激動的'眼神望著電腦，祈求它快點，過來十幾秒鐘，終于能玩游戲了，我一步一步安要求操作著，生怕電腦死機。就在我玩的過程中，電腦中不時傳出勝利的歡呼聲，就是這種歡呼聲差點讓我忘了時間，在5點45分的時候，我突然反應過來：該關機了！不然的話就要被媽媽發(fā)現(xiàn)了！我以最快的速度把電腦關了，狼狽地跑到我的房間，迅速攤開作業(yè)本，準備寫作業(yè)。

就在這時侯，我聽見了鑰匙開門的聲音：媽媽回來了！我差點沒嚇出一身冷汗。我趕忙出去迎接，到了我屋，媽媽問我：“你剛回來？”“是?！薄拔覄偛排龅侥銈兺瑢W，他說你們早放學了？”“我…我值日，所以回來晚了?！眿寢尶戳丝次业臅?、打開的書和本子就出去了，我的心里又害怕又高興，害怕的是怕媽媽發(fā)現(xiàn)我玩，高興的是媽媽終于走了，可以舒一口氣了。過了一會，媽媽又進來了，滿臉嚴肅、一本正經(jīng)地對我說：“你上網(wǎng)沒？”我輕聲說：“沒有。”我有點恐懼了，心里直嘀咕：是不是媽媽發(fā)現(xiàn)了什么？還沒等我說，媽媽就說：“我已經(jīng)知道你剛才玩了?！蔽乙宦?，呀，被發(fā)現(xiàn)了？！哎！早知道這樣當初我就不玩了，不過現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。媽媽沉重地說：“你今天表現(xiàn)很不好，先是撒謊說放學晚，又騙媽媽說沒上網(wǎng)。今天你可以欺騙媽媽，以后是不是還要欺騙老師、同學、朋友？你還值得信賴嗎？你還會有朋友嗎？虧你小時候還是聽著《狼來了》長大的，難道生活中那許許多多因為不誠實而后悔終生的例子，不值得你深思嗎？一個人連誠實都做不到，將來一定一事無成！”媽媽真誠的話語打動了我。我聽了后眼淚不由自主地流了出來，沁濕了我的雙眼。

從此以后，我每天回到家，第一件事就是寫作業(yè)。

我決心在生活中作一個誠實的人，要以最真誠的態(tài)度面對人生。

關于人真誠的作文 篇11

如果世界是那么美好，那么關心則是其中不可缺少的一部分。在每個人心中，因為有人世間的真情，才懂得去關心他人。真情使人變得善良，而關心則使人變得高尚。

關心，其實就存貨在每一個人的心中。每當清晨，你要去上學了，母親一句：天冷了，要不要加件衣服?過馬路時不要太心急，你記住了嗎?我想，你總會不耐煩地回答：記住了!記住了!便飛快地跑出了家門。嘴里還在說母親為何如此啰嗦。但是，你問一問自己，問一問自己的良心，你到底聽進去了嗎?父母剛從一天的工作當中解脫出來，已是疲憊不堪，你曾經(jīng)親手為他們泡過一杯熱茶嗎?當他們準備睡覺時，你親切地向他們道過一聲晚安馬?這一件件事，父母都做到了，你仔細想想，你，做到了嗎?

只要人人都有一顆善良的心，懂得去關心他人，理解他人，這個世界就會變得更加美好。校園里，同學傷心難過時，你是否會走到她們身旁，用言語激勵她，安慰她，關心她。當朋友不小心在學校摔傷時，你又是否會將她扶起，為她擦藥，陪她聊天，分散注意力，只為了讓她的疼痛減輕。試問世界上的每一個人，你做到了嗎?也許，有人說有，他已經(jīng)做到了，我尊重他。但是，也有人說沒有，但那是為什么呢?我們，難道連這么一點兒小事都做不來嗎?難道偉大的中華民族的兒女，連關心他人都學不會嗎?我不知道。

總而言之，如果在人們的心中，已沒有了情感，就等于也不懂得如何去關心他人，那么，世界將會變得無情，甚至，連死神都望而卻步。讓我們用心去關愛他人吧，畢竟，當你在關心他人時，其實，也在享受著關心他人所帶來的喜悅。

擴展閱讀

關于真美麗的作文(精選9篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“美麗的作文”推薦內容。

作文類似于我們的秘密罐子，作文寫得好能美化自己的生活。如何才能寫出讓人難忘的作文？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯出于你的需要，為你整理了關于真美麗的作文，通過本文希望能幫助到您！

關于真美麗的作文(篇1)

大自然是美麗的，也是奇妙的。大自然的萬物都很美，不同的事物有不同的美麗的地方。

天空一碧如洗，偶爾會有幾朵白云會留在這藍晶晶的天上?！皣\嘰！嘰嘰！”一陣陣叫聲隨風而來。原來，有一群麻雀從我們頭頂上飛過。突然有一只麻雀在樹上啄了一下，它帶著一個小東西飛了起來，我猜它一定是捉到了一只蟲子。那只小麻雀現(xiàn)在啊，心里別提有多高興了！

眺望，只見遠處是層層疊疊、連綿起伏的群山。一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。站在山腳下，可以聽到登山的人從山頂上往下呼喊的聲音。

遠處有一大片茂密的森林，數(shù)也數(shù)不清；近處有幾棵參天大樹。這些樹真是太綠了，好像青翠欲滴。

小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群魚兒游了過來，他們在快樂地做著游戲。這時一只蜻蜓在水面產(chǎn)卵，這個動作下到了在做游戲的魚兒們，他們立刻游到深水里不見了。

啊！大自然真美呀！讓我們珍惜大自然的一草一木，讓大自然更加美麗吧！

關于真美麗的作文(篇2)

自然的景色美麗極了！湛藍湛藍的天空中不時飛來幾只快樂無比的小鳥，它們千姿百態(tài)，有的在倒著飛行，有的在上下俯沖，還有的躲在了白去里，好像在和同伴開玩笑呢！一陣微風吹過，大樹上落下來了幾片樹葉，在空中飄蕩著，猶如幾只綠色的蝴蝶。大樹底下的鮮花正在競相開放著，好像在比賽誰開得花更漂亮呢！小河清澈見底，宛如一條透明的藍綢子。一陣風吹過，水面上蕩漾起了一道道波紋，陽光照在水面上，銀花朵朵，可真漂亮??！遠處那連綿起伏的高山映入了我的眼簾，它們可是真雄偉??！

瞧！那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹，原來它正要捉小鳥。小猴一舉手，正要捉到小鳥的時候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來，這一叫，它的手就松開了樹干，這一松，它就從高高的樹上掉了下來。只聽“啪”的一聲，不用說，小猴的紅屁股更紅了。

在一片綠油油的草地上，一只母雞正在教一群小雞們捉蟲子吃。一只公雞學得很快，不一會兒就捉到了好幾條蟲子，母雞用翅膀拍了拍它的頭，在表揚它，公雞也高傲地揚著頭，在向同伴們炫耀呢！

在清澈見底的小河里，幾條小魚正在快活地游著。它們游到東游到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險的敵人一樣，一眨眼的功夫就游向遠處不見了蹤影。

這就是景色美麗，山清水秀的自然！

關于真美麗的作文(篇3)

美麗的秋天來了，她不一樣于春天的生機盎然、也不一樣于夏天的生機勃勃，更不一樣于冬天的銀裝素裹，她有著自我獨特的美：金色的田野里、火紅的果園里、多彩的花園里都留下了她的足跡，她把豐收的喜悅帶給了人間。你瞧：在湛藍天空中南飛的大雁也著急的想把秋天的美麗景色帶給遠方的朋友。

秋天的天更高了、云更白了，田野景色也變美了：金黃色是她的主色調，還有那綠色、紅色，看那一望無邊的稻田里，金色的稻子笑彎了腰;再看那大大的玉米寶寶，也唧唧嚷嚷的要從媽媽的懷抱里跑出來;還有那又高又大的高粱，此時就像一個個穿著紅色衣服的女孩兒，羞答答的低下了頭;一陣秋風吹過，大家都跳起了有節(jié)奏的波浪舞，最耐不住性子的大楊樹還在那里使勁的拍手呢。

秋天的果園里更美：嘰嘰喳喳的果寶寶們正在說啊笑的，黃橙橙的橘子就像一個個小燈籠，是要給晚歸迷路的小蝴蝶指路吧;愛熱鬧的石榴早就迫不及待的換了一身紅紅的外套，不明白是什么高興事情讓她笑的肚子都快撐爆了;還有那胖胖的大鴨梨，也早早的就穿上了黃金甲，急急的想要蹦極呢。果樹媽媽還時不時的用手撫摸一下果寶寶，是不想讓他們過早的離開自我的懷抱吧。

秋天的花園更是令人流連忘返：火紅火紅的月季和杜鵑花正在跳著優(yōu)美的舞曲，還請來了會拉小提琴的螞蚱給她們伴奏;潔白潔白的水仙花還臭美的在溪水中照鏡子，引來了一群群的小魚兒爭相觀看;更有那黃的似金、白的似雪的菊花，就像天空中的星星，眼睛眨啊眨的，惹得無數(shù)的彩蝶圍繞著她們起勁的跳舞。

秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)，她是金色的、是黃色的、是紅色的、是白色的、是綠色的;秋天是一個碩果累累的季節(jié)，黃燦燦的稻谷和玉米、紅彤彤的石榴和蘋果早讓辛勤的農民伯伯臉上樂開了花，我想，這就是金秋的由來吧。我愛美麗的秋天。

關于真美麗的作文(篇4)

有人喜歡春天，我不喜歡，因為它太艷麗；有人喜歡夏天，我不喜歡，因為它太潑辣；有人喜歡冬天，我不喜歡，因為它太冷漠。我最喜歡迷人的秋天。

秋天的果園是一片豐收的景象。紅紅的蘋果像孩子們那紅撲撲的臉兒；黃橙橙的鴨梨好似一個個葫蘆；一根根甘蔗如同一個個嚴肅的士兵在立正。一個個柿子好像一團團小火苗；一棵柿子樹，就成了一團龐大的火球。

秋天的田野是另一番豐收的.景象。稻谷一向很有禮貌，這不，它彎起腰來欣賞秋天的到來。高梁一向都非常害羞，這會兒看到秋天的到來，又情不自禁地害羞起來了。沉甸甸的谷穗不知得了什么病，每到秋天，它都在頻頻點頭。棉花的病也很奇怪，每次秋天，都會拉下自己的拉鏈，露出潔白的棉花，而這棉花，像雪一樣白，像牛毛一樣的軟。

秋天的樹葉也是獨一無二的。瞧!樹葉落下來時就很美。從遠處看，就像運動員在跳傘，走過來時，又像翩翩起舞的蝴蝶。楓葉火紅火紅的，就像一個小孩子在連續(xù)拍手，最后，小手被拍的通紅通紅的，而這小手，就成了楓樹葉了。梧桐葉的顏色特別多，有黃色，褐色，紫紅色，綠中帶紅，紅中帶黃，黃中帶褐。這可真的是“不是春天，勝似春光”呀!

秋天的菊花也是特別鮮艷的。菊花顏艷而多彩，紅色的是那么奔放，似熊熊烈火；黃色的是那樣燦爛，似金色陽光；粉色的是那樣的淡然，似羞澀的少女；白色的是那樣純潔，似高雅的雪花。菊花冰清玉潔，婀娜多姿，是秋天的花中的代表。

我喜歡那鮮艷多彩，美麗豐收的秋天!

關于真美麗的作文(篇5)

在中考填志愿的時候，一位朋友跟我說他要去一所名校就讀。我默默含笑，不答。結果，他未能填寫那所學校，一直埋怨我不給回答。我仍舊不作任何回答，笑。

我想，我的作法是正確的。俗話說：“距離產(chǎn)生美感?！蹦阍诎肷窖?，在霧中看見的美好伸手可及，但畢竟在迷茫之中。或許，那本是虛無縹緲的。而你，卻為一腳踩空而落下個二等殘廢也算幸運;單假若面前有一塊金子，你卻害怕有陷阱而與之失之交臂，豈不可惜!

若有朋友為后者惋惜，那他絕對不能做官。因為，那不是你的。其實，我總相信“彼岸的風景最美”。

彼岸的風景最美，真的。你如果有幸觀賞到了彼岸的風景那自然是好事。但你若非要硬撐到彼岸想擁有他，那可能就會欲速則不達。你在觀看彼岸的風景時，所見不過其一隅而已。久而久之，他會又讓你對彼岸的風景產(chǎn)生憎惡。所謂“人無完人，金無足赤”，彼岸的風景不可能沒有缺點，但你需要看到他的亮點。

做人，就要做到心境如水，也就是上善若水。做人要像做西湖之魚一樣，要保持湖面的平靜。彼岸的景色是看到的就是看到的，不要強求他變?yōu)樽约旱?。能隨時看到彼岸的景色才是最美的。

關于真美麗的作文(篇6)

清晨，旭日東升。太陽就像一個頑皮的小男孩一樣，不請自來。月亮姐姐還沒發(fā)現(xiàn)這個頑皮的小男孩，所以還掛在天上呢！

碧綠的小草見到太陽后紛紛起了床，開始一天的工作?？?，小草們多認真??！它們連腰都不敢彎，哪怕只是1厘米；聽，小草們多認真啊。它們發(fā)出沙沙的聲音，就是它們的語言，它們好像在討論今天的會議要說什么。風母親來到這里時，它們都跳起了舞。

草原上，動物們正在追逐打鬧?？?，小鹿和小馬正在比賽跑步呢！小羊和小牛似乎在討論哪一種草最好吃。而斑馬們則在廣闊的大草原上自由奔跑。

不遠處，幾棵高大挺拔的樹正茁壯成長。誰能想象得到它經(jīng)歷過狂風暴雨、刮風下雪……

天上的云朵，就像個多變的人，一會兒變成一條金光閃閃的龍，一會兒變成一只正在單腳獨立的金雞。

??！大自然是多么的美麗，那么的多變??！

關于真美麗的作文(篇7)

我家的后院里種植了一盆巨大的金銀花，是爺爺奶奶費了九牛二虎之力搬來給我們養(yǎng)的，說是院子里養(yǎng)花草接地氣，能養(yǎng)活。

金銀花，是爬藤植物。金銀花的每兩片葉子都是對著生長的，像一個個士兵排著整齊的隊伍。金銀花的花瓣細長細長的，就像兩個芭蕾舞演員在翩翩起舞，特別優(yōu)美?；ǘ鋭傞_時是白色的，一兩天后就變成黃色的，所以稱它為金銀花。每年的三月份是金銀花盛開的日子，整個院子里都清香撲鼻，沁人心脾。當然，它也是五彩斑斕的蝴蝶和勤勞的蜜蜂的最愛。

金銀花不是只有供人觀賞的作用，它還是清熱解毒的良藥，我查閱手機后，知道它寒氣芳香，既能宣散風熱，還能清解血毒呢！用金銀花泡水喝，可以對抗各種熱性病，對身熱、發(fā)疹、發(fā)斑、咽喉腫痛等有顯著療效。

那么，金銀花能度過寒冷的冬天，迎來春天嗎？年初的幾場大雪，把金銀花重重地壓在下面，我還擔心它會不會被積雪壓垮或凍死，但是結果出乎我的意料，漫長的冬天結束了，冰雪融化，春暖花開時，金銀花再度綠意盎然。

金銀花的頑強生命力令我欽佩，雖然它一年只開一次花，但也說明了它非常珍貴，所以我更要愛護它，保護它。

關于真美麗的作文(篇8)

飄飄灑灑一夜的細雨，像一支清遠明亮的小曲，吹散了夏的躁動，吹來了清涼的秋天。

秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍得無可比擬，確有“天高任鳥飛”的高遠之感。偶爾，天空中翱翔而過的群群大雁，也會勾起人們無限的遐思。那遷徙的壯觀場面也成了一幅永恒的生命宏圖，定格在人們跳躍的心中。我有時會想：大雁為何風雨無阻，跋山涉水，晝夜不停地飛呢?為了生存，為了家園，這鑄造了它們那顆奮斗不已的心。悠然的白云就是在無所事事、飄無定處中消逝生命的。只有奮斗的人生才能獲取壯麗的征程。在秋的收獲中，望一眼紅燦燦的太陽，秋天在深情地訴說：“碌碌無為的人們啊!切不可沒有一顆奮斗的心啊!”

秋天的黃昏，寒意點點，太陽的脈脈溫情被紛亂的葉子濾刷后，斑斑駁駁灑落肩頭。道路上，層層的秋葉鋪就了一條長長的厚地毯，高高地壘在了路兩邊，秋風乍起，涼氣逼人，枯葉的墜落聲，如同一種預兆。剛剛年輕過的千千萬萬的秋葉們，恰似飄起的大雪，紛紛揚揚、飄飄悠悠，旋轉著，瀟瀟灑灑地落在冰冷潮濕的地面上，沒有一點哀怨，沒有一點遺憾，甚至沒有一點戀意。我不禁想起了泰戈爾先生的名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”亦可知，秋葉的集體殉葬中同樣有“夏花”般的絢爛!

秋蟲唧唧的夜里，我在想：秋蟲因何而晝夜鳴叫?是因為它深知自己的生命短暫而顯示自己的存在呢?還是因為它的全部生命價值都隱藏在令人感啃的絕響里呢?而人，就因為生命比秋蟲綿延幾十倍就可以任意揮霍時間嗎?秋天在感慨：愚蠢的人類啊!趕快珍惜時間，珍惜生命吧!

秋天，除了向人們展示一個豐收年華之外究竟還隱藏了多少暗示等待人們去捕捉?神秘的秋天，你多彩的收獲中，哪一個才是人人追求的碩果呢?

關于真美麗的作文(篇9)

當你走進校園里，你就會完全陶醉在五彩繽紛的世界里，如果你有煩惱和不快，不妨到我們學校四周走走看看，這迷人的景色會使你心曠神怡。

學校大門左邊就是個小花園，是一個綠草如茵、鳥語花香的人間仙境。花兒們都在這里競相開放展示著自己的風采。在小花園中間有幾棵英俊瀟灑、風度翩翩、高而挺拔的棕櫚樹，他是這個小花園的“守護神”，他保護著這里的一草一木，不讓它們受到半點傷害。

右邊你會看到兩排金魚池，魚池里有活潑可愛的小金魚。看，有的在跳舞，有的在游泳。在柔和的陽光照射下，水面波光粼粼，給魚池增添了幾分美色。

幾個噴水池噴出晶瑩剔透的水花，水花飄落在那平靜的水面上，泛起點點星光，那星光是那么耀眼、那么晶瑩。每座大樓四周都被美人蕉、桂花樹、桑樹包圍著，時不時傳來陣陣香味，那香味讓人陶醉。

一顆顆美人蕉仿佛一個個美麗的少女在翩翩起舞。黃紅色的上衣、碧綠的長裙，在微風的吹拂下，裙子隨著微風飄逸著。

我愛我風景如畫的校園。

真誠的愛作文優(yōu)選

這篇“真誠的愛作文”幼兒教師教育網(wǎng)編輯一看就知道質量高值得一讀，我們相信閱讀本文會為您帶來更加深刻和系統(tǒng)的思考能力。作文是展示個人思想的平臺也是相互交流和理解的橋梁，寫作是一種富有創(chuàng)造性的活動可以讓我們不斷打破自我。寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。

真誠的愛作文【篇1】

夏日炎熱的午后，火辣辣的太陽炙烤著大地。金黃的光束透過斑駁的枝葉灑在大地上。

加油---！傳來陣陣震耳欲聾的吶喊聲。原來是5年級2班在進行田徑越野選拔賽。伴隨著一聲清脆的哨響，52根離弦的箭嗖的飛了出去，我也不甘示弱，旋風般沖在最前面。一圈、二圈我漸漸體力不支，感到頭一陣眩暈，兩腿似灌了鉛般沉重，但我還是努力向前移動著。

哎呦！不知道誰把我絆了一跤，我一屁股坐在地上，眼見同學們一個個超過了我，而我如一灘軟泥附在地上。突然，一個身影矗立在我的面前，定睛一看，原來是孫宇陽，他用力拽起我，對我大聲喊道：加油！沖啊看著他堅韌的目光，我頓時感覺四肢充滿了力量，如同吃了興奮劑一樣，一躍而起，他拉著我，如同兩匹馳騁天地的駿馬，狂奔在原野上，雖然驕陽似火，一股股熱浪席卷而來，但是同學給予我的信心，轉成我沖向終點的無窮動力！

此時此刻，我心中滾起熱浪，是澆灌真誠的泉水，在我心中蕩起層層漣漪。

真誠的愛作文【篇2】

真誠的心

生活就像一本書，有成功，也有失敗，每翻開一頁，都記載著一件小事，從中懂得成功或失敗的道理。

記得有一次，老師跟我們講，有一位學生得了白血病，生活本來就不富裕，而且治療都還得花上一大筆錢，這筆錢對他的家庭來說就是個天文數(shù)字。我們聽了，都感動了。老師要我們自愿捐款。錢不管多少，只要你獻出愛心，每個人都會記得你。我一回到家，就跟爸爸媽媽講述了那位白血病同學的遭遇，爸爸媽媽聽了，也很感動，就從錢包里拿出20元給我，叫我捐給這位同學。

下午，我來到學校，看見我們班級上的同學都為那位同學捐錢。我回到座位，趕緊把那20元交給了老師，大家都捐了不少：10元、20元、50元看見同學們那么熱情地捐款，我仿佛看見那位同學康復后，上學的樣子，我很高興。

當你遇到困難的時候，大家就會伸出援助之手來幫助你，當別人遇到困難的時候，你也要伸出援助之手幫助別人。社會就是一個大家庭，和諧相處，世界更美好！

這件事一直記在我的心中，我也悟出了一個道理：人與人之間的真誠和愛心是美好的。只要人人獻出一點愛，世界就能變成美好的人間！

真誠的愛作文【篇3】

雪一樣的名字，動聽的名字，不知為什么，我對雪這個字特別敏感。也許就是因為這，讓我和微微雪的友誼鏈緊緊連在了一起。我喜歡微微雪，喜歡她寫出的動人的文章，喜歡她那愛交友的特點。我對她說一句：“可愛的姐姐，你讓我想起好友張萌。”

我也不知道從何時起，我認識了她，也不知從何時起，想了解她，也不知從何時起，我們成了朋友。也許就是因為我寫她是我的摯友那一刻起，我深知微微雪是可以幫助我作文的人。也深知我們倆的友誼會萬古長青。（這句話我對上官靈兒說過，是因為我都想和她們的友誼萬古長青。）我多想和她來一次真正的擁抱，慶幸在這個美麗的世界上，我找到了一輩子的知己，也慶幸老天讓我們有相遇的機會。相比之下，我不怎么喜歡可愛小雪兒，盡管她的名字也有雪，但我卻覺得你的雪更純真，她的雪卻不知道怎樣形容，雖然可愛的她也具有特點，但是我覺得她不應該跟人家的作文打一般，每次看到她跟我的作文打一般，我的心就是涼涼的。不知道為什么，有一種心酸。

真誠的愛作文【篇4】

真誠是美酒，年份越久越醇香濃厚；真誠是火焰，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花送之于人手有余香。

說到一個真誠的人，我最難忘記的就是補課班旁邊那個管理自行車的老爺爺了，你們可能會奇怪，一個老人值得你認為真誠嗎？下面就聽我講講講他吧！

這位老爺爺非常瘦，大大的眼睛深陷在眼眶中，一個矮矮的鼻子，一張干裂的嘴仿佛很多天沒喝水似的，讓人看了都覺得一陣風就能把他吹上天空。

起初我對他并沒有好感，因為每次我見到他的時候，他總是在和顧客討價還價，就連幾角錢都不少要，可是有一件事讓我改變了對他的看法。

那是一個陰雨天，我照例去上課，放學時，我看到了感人的一幕：那個“自私”的老人在為自行車搭雨布，他搭好這邊，那邊又被吹掉了，搭好那邊，這邊又被吹掉了，最后他用磚頭把雨布的四角壓住，終于搭好了一個，自行車雖說沒淋上雨，可是他卻被淋濕了他在風雨中顯得更加虛弱，就像一片紙一樣，隨時都可能倒下去。我連忙跑上去，把他扶到椅子上，讓他休息一會兒，可他卻不肯，繼續(xù)去搭雨布。從這以后我見到這個老爺爺總是親切的叫他一聲“爺爺好！”

真誠是一朵幸?；ǎ妥屛覀兓ハ鄠鬟f著溫暖人心的幸?；ò桑?/p>

真誠的愛作文【篇5】

書是無聲的老師，它用文字帶給你知識，給予你心靈的充實。

每當學期初，我都會去書店挑選適合自己的書籍，這一個學期也不例外，我從書架上拿出了兩本小說，一看書名——曹文軒的《丁丁當當》。簡介一下子吸引了我，不由好奇：這書的兩個主角，丁丁和當當都是天生的傻子，他們的世界又是怎么樣的呢？于是，我果斷買了這兩本書，回到家翻開書本開始了解他們的內心。

丁丁和當當，雖然他們兩兄弟都是傻子，卻總會用最純，最真的心靈去對待每一個人，他們對這個世界的善，使我深受感觸。

我也希望，做一個他們那樣的人，用自己最真誠的心去對待身邊的每一個人，在別人需要的時候幫助他人，失敗的時候鼓勵他人，難過的時候安慰他人……這就是我從這本書上懂得的。其實我認為有時候再多的科普書，知識大全都比不上《丁丁當當》這類可以由內而外地改變一個人的書。

一個人可以不聰明，但是不能沒有一顆真誠的心。人格，真的是可以影響我們一生的！我們在追求夢想，渴求知識的時候，回頭看看，是否還像丁丁和當當那樣始終不忘初心，不要讓成長沖垮了我們內心的軌跡，如果，我們連自己都找不到了，還會想著真誠待人嗎？這是現(xiàn)代許多人的一個通病，這也是我喜歡上這本書的原因：喜歡它的“真”，喜歡它的“純”。它們如一泓清泉，洗滌著我的心靈。

書自眼睛，陶冶心靈。愿我們從今以后也能做到，無愧、真誠地對待身邊的每一個人！

真誠的愛作文【篇6】

在我們班上，有一位真誠的'同學，她會熱心幫助同學、會和同學們一起解題、會和同學們一起開心玩耍……她就是——趙詩琪。

趙詩琪在班上的成績是數(shù)一數(shù)二的，可她從不會討厭一些差生，還會和中等生一起玩，并且?guī)椭钌岣叱煽?。當同學們有什么難題時，問她，她準會耐心的幫助同學思考問題。但是，她絕對不會把問題的答案告訴你，她會說上一句：“解題思路對了，算算答案就行了?！毕袼@樣幫助同學，同學們不僅題意理解了，并且知道了以后應該怎么思考這道題。

趙詩琪是一名中隊長，是除了班長外的第一大職位。但她從不拿著職位來壓人，她可以和同學們一起Happy、一起玩耍、一起聊天……假如你犯錯誤了，她可是會很嚴厲的批評你哦！趙詩琪就像一個小老師一樣，和我們這群“淘氣包們”打成一片。

趙詩琪也從不在同學背后說小話。如果她發(fā)現(xiàn)有誰在同學背后說閑話，她會去告訴她們：“在別人背后說閑話是不對的，你如果對誰有什么意見的話，就當著她的面提出來，不要做‘不雅’人！”大家都會羞愧的抬不起頭來。但是，當她知道有誰在背后說她小話的話，她有時會不理睬別人，有時會重重的嘆一口氣：“唉，可能我又在那兒方面做的不夠好了吧！”

趙詩琪在贊美別人時，會毫不吝嗇的給予掌聲與贊美，不會有什么嫉怒之心，并且會說出她人的長與短；趙詩琪在承認錯誤時，會面帶微笑的對別人說一聲：“對不起！”或者“請原諒我！”等等；趙詩琪在感謝別人時，會帶有非常非常真誠的目光望著你說上一聲“太感謝了！”“謝謝你！”。

……

這就是我們班上真誠的代言人——趙詩琪。她從不敷衍、虛假。趙詩琪就是一句話：虛假永遠不能憑借它生長在權力中，而變成真實！

真誠的愛作文【篇7】

7、親愛的老婆，還記得我們年輕時的快樂時光嗎，好久沒有給你送花了，你一直在為家辛苦著，我在這條短信里送你一束花，老婆你辛苦了！

8、事情已經(jīng)過去很多很多秒了，別往心里去！你想從我這里得到什么來原諒我。

9、也許是我理解的不夠多，也許是我的錯，也許一切都已經(jīng)慢慢的錯過了，但我依然期待你的理解和關心！

10、你的包容是我的寄托，你的愛是我的最愛，你的心是我的信仰，你的原諒是我的期待，你的心情是我的神經(jīng)，你的釋放是我的輕松，曾經(jīng)的快樂是我們的思念，未來的天空也希望能與你一起分享。

11、我知道這是我的錯，這讓你很生氣，但是你不想判我死刑，我想上訴，我想糾正錯誤，我想打電話給你！

12、如果我心里的愧疚真的說出來了，怕你覺得我一文不值，但別說出來，我覺得自己一文不值。

真誠的愛作文【篇8】

陽光低頭親吻我的眼睛，光影浮動，溫度從睫毛一點一寸蔓延到靈魂深處。好像，好像是夜色深處爺爺?shù)哪抗?。忘不了，怎能?/p>

那天夜色沉重，我和父母大吵一架后甩門而出。我站在橋邊，每一寸夜色都成了負擔，晚風冷笑著從我的耳邊擠過，絕望從皮膚開始叫囂歡唱，我好像走進了沼澤，一點一點沉沒。

咯吱咯吱，遠遠地我聽到了自行車的聲音。一雙大手握住了我冰冷的手。爺爺?shù)难劾锓褐⒐狻敔斘覈肃橹?，恐慌啃咬著我的心。沒事。爺爺?shù)难劾锸M了溫暖。沒關系的，不就是出來散散心嘛。爺爺輕聲說。我的心就在爺爺那溫暖的眼神中安定下來，就像迷失的孩子找到了家，像遠行的游子遇見了故人。忘不了，怎能忘

走吧，回家。爺爺看著我，那眼神好像童年常抱的那只小棕熊讓我感到無比的踏實安心。我倒是想起了我小時候也愛站在橋邊，爺爺已經(jīng)滿臉皺紋流過時光，笑起來的眼神卻像個少年，我小時候喜歡站在橋邊盯著魚看，雖是別人家養(yǎng)的，我總想偷偷抓回來燉湯喝，連做夢都在捕魚呢。哈哈哈!我這時的心像戴望舒所說的那樣，曾經(jīng)像冰一樣凝結，現(xiàn)在又像花一樣綻放在爺爺溫和真誠的眼神里，他的眼神用余秀華的詩句來說就是像橫店的風浩浩蕩蕩地穿梭在我的骨骼里，開出大片大片的油菜花，涌出成千上萬的蜜蜂來。忘不了，怎能忘

我想起起風時爺爺為我攏發(fā)，夜深時爺爺為我掖被，入夢時爺爺為我低聲歌唱。自始至終，他都是用真誠溫和的眼神凝望著我。忘不了，怎能忘

輕柔的晚風夾雜著梔子花的清香撲面而來，暗香浮動，閉上眼睛好像睡在七月的綠海上。忘不了，忘不了爺爺那個來自靈魂深處令我心顫的眼神。那里盛滿時光抹不去的真誠、清澈和愛。

真誠的愛作文【篇9】

但是有一次我們班和其他班踢足球賽，我們倆都是場上隊員，比賽十分激烈，踢得難解難分，下半場結束時比分是2：2平。我們接著踢入了加時賽，比賽進入了白熱化。我?guī)蛲黄?，來到了對方的球門前，我的朋友也來到了球門前，他讓我傳球，我照做了，他馬上被對方兩個人防著。我讓他傳球給我，他也許沒反應過來，沒傳給我，被對方把球搶走了……因為這件事，我便和他鬧起了矛盾，他本想和我解釋，但我卻沒給他機會，所以我們就一直誤會下去了。偶爾一次，我聽到他和其他同學講那次足球賽的事：他當時看到對方隊員發(fā)現(xiàn)我讓他傳球給我，所以已經(jīng)對我加以防范了，如果傳給我，我們就輸定了，于是沒傳給我，才丟了球……我恍然大悟，覺得我真是糊涂，居然沒給我的好朋友半點解釋的機會，不然我們的友誼真的完了。

我懷著萬分歉意的心情找到他，真誠地對他說：“對不起，是我誤解了你！”從此，我們又成了形影不離的好朋友。道歉其實很簡單，如果你為了虛無的“面子”而失去一位實實在在的朋友，你可真是后悔莫及呀！

真誠的愛作文【篇10】

忽然，我靈機一動，想到了一個好辦法，一下子就從床上跳了下來。我從家中找來一塊紅布，再用八角錢買了一些針線。我先把紅布剪成手帕一樣大小。然后用水彩筆在紅布上寫上“祝你生日快樂”這幾個大字，下面畫了一朵簡單的花。最后，我學著大人的樣子沿著用鉛筆打好的框架一針一線地繡了起來。由于初次體驗，針經(jīng)常扎進手指里，流出了鮮紅的，但我毫不在乎，繼續(xù)認認真真地繡著。整個下午我一直都在繡手帕，累得我是腰酸背疼。

雖然，我對自己送給朋友的禮物很滿意，但是我依然拖著沉重地腳步去參加朋友舉行的生日聚會。一進朋友家，只見屋里坐滿了客人，旁邊放滿了大包小包的禮物?？吹竭@些，我的心跳不由得加快起來。這時，朋友笑著迎接我。我吞吞吐吐地說：“這……這是……我送給你的生日禮物，這是我親手縫的。”我的朋友一打開，看見上面繡的字，激動熱淚盈眶，她說：“我們一定能成為最好的.朋友的，因為你給我的是真正的友誼。”大家見了，各個都投來了稱贊的目光。

從這件事中，我深刻得到：金錢不是萬能的，還有比金錢更可貴的東西，那就是——真誠的友誼。

真誠的愛作文【篇11】

真誠的友誼是雨露，清甜、爽心，滋潤著彼此的心田；她是和煦的春風，溫馨、醉人，吹拂著彼此的夢幻；它是歡樂的歌聲，美妙、動聽，驅散了彼此的悲傷。

某個周日中午，小明向我借了一塊錢，說急著買一本稀世珍書。起初我如根木似的不說話，雷打不動。后來他苦苦懇求，我只好心不甘、情不愿地掏出一塊錢，以蝸牛般的速度遞給他，然后苦著個瓜子臉再三叮囑他明天在這還錢，時間是明天早上九點。

第二天早晨，我八點半就出發(fā)了。到了老地方，我欣賞著周圍的山光水色 ，邊看邊等待小明的出現(xiàn)。意想不到的是當我看看手表，已經(jīng)九點十分了，小明卻遲遲不來。我懊悔不已：臭小明，壞小明。那錢可是我用來買圓珠筆的，我媽媽是一塊錢為金銀珠寶，丟了后果不堪設想！一陣風“打”來，小草一陣笑聲傳來，花兒也散發(fā)著傷透人心的氣味。我不由自主的想象著老媽那張鯊魚般的大嘴怎樣“害人”，老虎般的粗手怎樣“殺人”……我越想越怕，頓時，眼淚嘩嘩，像斷了線的珠子似的撒下來。

我正想回家接受悲慘命運，小明竟?jié)M頭大汗、灰頭土臉、神不知鬼不覺地跑到我的跟前，邊氣喘吁吁邊支支吾吾地說：“小……宏……我把錢……帶來了……對……不起……我路上丟了錢……所以……”我借著他說話的機會，仔細端詳了他一會兒，他的臉像剛抹上了黑油漆，他的手扎破了幾道口子，雖然沒流血。我心中暗暗贊嘆：小明真是個“牙齒當金使”的人，他居然為了一塊微不足道的一元錢而勞神費力地去尋找，在他看來，丟了一塊錢肯定就是丟了信譽，我敬佩他！可我剛才……我迅速地接過錢，羞愧地“溜之大吉”。在我走了一會兒后，我回頭一看，小明還在氣喘吁吁，我更加肅然起敬。

[參考]關于人開朗的作文(精選11篇)

在語文課上我們會接觸到作文，在寫作時，需要融入最真摯的情感，其實從小就教育孩子怎么去寫好作文，對孩子來說是有好處的。你會經(jīng)常因為寫作而發(fā)愁苦惱嗎？以下是小編為大家整理的“[參考]關于人開朗的作文(精選11篇) ”,歡迎你的品鑒！

關于人開朗的作文 篇1

我叫張杰，今年11歲，我屬鼠，我的睫毛十分的濃，不知為啥，我的臉、眼、耳朵長期都是泛著紅光。可以用一個形容詞——紅光滿面來形容，所以我有一個鼎鼎有名的外號——“紅面關羽”。

我的牙齒十分的黑，但我并不在意。雖然，我黑黑的牙齒讓我在同學中飽受著他們的諷刺和嘲笑，一開始我十分郁悶，這都是因為我喜歡吃糖而不刷牙造成的，但不能只怪我的牙呀！后來我想通了，這就是上帝送我的一個獨一無二的特點。我應該接受我的這個事實，要用樂觀的心態(tài)來面對它。

我還有一個“書蟲”的雅號，我只要一有新書，就成天抱著書看。有一次，我哥叫我吃飯，我因為太入迷了，一直沒有聽見，結果我去客廳時他們已經(jīng)吃完了。因為我一直沒有理他們，他們以為我不想吃，所以他們就沒有打撓我。可哪知，我的肚子已咕咕直叫，我只好把飯重新再熱一次。

還有一次，我在書房看書，我媽叫我去買鹽巴，我因為看書，一不留神給買錯了，買成了一包糖。還被我媽給教訓了一頓，叫我以后別邊看書邊做事，一心不可兩用……

這就是我，一個開朗，喜歡看書的一個男孩子。

關于人開朗的作文 篇2

走到鏡子跟前，他來了。

他長著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙濃密的眉毛下，長著與眾不同的大眼睛，炯炯有神的大眼睛下，鼻梁也挺胸昂頭，鼻孔一張一合，好像在說：來比比，誰的個頭最大？！鼻梁下還有一張能言善變的小嘴巴。

他很活潑，也很開朗。成績也一直名列前茅，在他的身上發(fā)生過許多趣事呢！不信？請看：數(shù)學課上，老師提出了一個極其復雜的問題，怎樣才能毅最簡單的方法，準確地算出一年是平年，還是閏年？全班鴉雀無聲，似乎這個問題很棘手，但只有他仍然自信的舉起手，堅定的舉著，一點也不怯懦，他站起來，流暢的說出答案，聲音剛落，就有幾雙小手用力拍著，臉都漲紅了，緊接著，一陣雷鳴般的掌聲震的大地都在抖動似的。老師向他投去了一個贊許的目光。

他不光成績優(yōu)異，愛好也很廣泛呢！

他所在的航模班每次的小制作，都數(shù)他做的最精致，比高年級的還優(yōu)秀！老師經(jīng)常表揚他，聽說，他還被挑選去四川成都比賽呢！每次學校的乒乓球賽場上，都少不了他的身影。看，他敏捷地跳到側身位，猛地發(fā)力，打了對手個措手不及，11：7他贏了！他第一時間征服了裁判，征服了在場的所有觀眾！

想著他生活中的趣事，我不知不覺的笑了，鏡子中的他也笑了。哦，現(xiàn)在你知道了吧？那個可愛的他其實就是我。請記住我，這個陽光帥氣的活潑男孩周軍康！

三年級:周軍康

關于人開朗的作文 篇3

大家好，我叫沈柳希，我和爸爸是一個姓，我的名字里面有一個“?！弊郑暮x是爸爸媽媽希望我每天開心。我今年10歲了，在赤壁路小學三年級一班上學，我是一個性格開朗的女生，現(xiàn)在是班里的數(shù)學組長、美術組長、值日組長。

我的個子長得高高的，大約是一米五，在班里排第二。我長著一雙水汪汪的小眼睛，一個小小的鼻子，我的鼻子特別靈敏。靈敏在哪呢？二年級有一次周末，媽媽帶我去山西路游泳，大約還有100米，就聞到了濃濃的消毒水味了。我的耳朵很靈，媽媽的手機有人打電話過來，我就立即告訴她。我有一張小巧的嘴巴，我的膚色是黃色的，可是龍的傳人呢！我的身材很勻稱。

我喜歡穿黑色的衣服，銀灰色的褲子和黑色的運動鞋，這樣看起來很簡單，讓人看起來很清爽。

我是一個性格開朗的女孩，有一次我上完廁所以后，看到老師在抱本子，本子上面有一點歪了，馬上就要掉了，我馬上跑到老師的邊上，跟老師說：“老師我來幫你抱一些本子?！崩蠋熣f：“謝謝沈柳希。”我說：“不客氣，這是我應該做的?！闭f著我就幫老師抱到了教室。

我的愛好有很多，但是我最喜歡畫畫。每次我畫的畫都能被老師表揚，在學校還參加版畫社團，畫畫還考過三級證書，在班上當美術組長的原因就是畫畫好。

這就是我，性格開朗的我，快來和我交朋友吧！

關于人開朗的作文 篇4

說句實話，這個女孩其實也沒有什么特別的地方，我對她再熟悉不過了！她有時活潑，有時淘氣，有時可愛，有時不乖，我很喜歡她，也非常愿意寫她。她到底是誰呢？嘻嘻，等會再告訴你。

她最大的特點是喜歡看書，有一個星期五，她看見瑞賢有一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，她就向瑞賢借，瑞賢不借給她，她就整天纏著她，瑞賢被纏的沒辦法，只好把這本書借給了她。聽說她為了這事，還樂了好幾回呢！

太胖，還是她身上運動細胞太少，她的體育成績總是不如人家。就拿立定式跳遠來說吧！別人做完準備操后輕輕的一跳，向上縱身躍起，就自如的跳了過去，而她呢，不是跳不好，就是摔了個“四腳朝天”惹的大家一陣哄笑；好不容易跳到了1。3了，可是起跳的地方又超出起跳線。為此，她在同學和老師面前出了不少洋相，鬧了許多笑話。

這個女孩唱歌不錯，琴彈的也不錯，作文更不錯，只可惜沒有一個地方最冒“尖”。這個女孩究竟是呢？嘿嘿，老實告訴你吧，她就是我——一個非常開朗的女孩。

關于人開朗的作文 篇5

每個孩子都一個天使，每個天使都是快樂的，而我就是這樣一個快樂的女孩。

人活在世上，沒有理由不快樂。藍天白云，青山綠水，鳥語花香。這是一個多么美好的世界啊。活在這個世界上就是快樂的理由。據(jù)統(tǒng)計，哭要調動N塊肌肉，還要啟動淚囊，而笑只要調動N—10塊肌肉就好，由此可見，笑比哭好。

記得有一次，爸爸媽媽和我在看新聞，看到一個12歲的少年因為心胸狹隘，再加上憂郁悲觀，就跳樓自殺了。媽媽看了。語重心長地跟爸爸說：“幸好我們家的女兒樂觀、開朗、大方。”我聽了，心里不禁揚起了一絲的得意：樂觀就是比悲觀好！

在不久之前的一次測驗中，我的數(shù)學因為粗心大意才考了93分。為此，我不免有些失落。但是，才過了半個小時，我的快樂又回來了！有句話說的好：“失敗乃成功之母！”的確是這樣，吸取教訓，積累經(jīng)驗，機會還有下一次！帶著這種積極、樂觀向上的精神，我更加勤奮學習了。果然，“皇天不負有心人”，我終于在第二次刺眼中取得了很大的進步。雖然還沒有滿分，但我進步了！于是，我對自己燦爛地一笑，相信自己，一定行，下次再繼續(xù)努力！

這種樂觀、開朗、陽光的性格給我?guī)砹瞬簧俚呐笥眩贿@種樂觀樂觀、積極向上的精神使我的成績大為進步…~~樂觀就是要常笑，笑，可以撫平心口的創(chuàng)傷，笑，是向前沖的動力！

樂觀的優(yōu)點無處不在！

每個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的。讓我們一起做一個快樂的天使吧！要相信，一個人沒有理由不快樂。和就是我，開朗的我。

關于人開朗的作文 篇6

剛邁進初一（2）班，一張張熟悉又陌生的臉龐呈現(xiàn)在我的腦海里，我的眼睛急切地搜尋著，終于找到了一個就比我高那么一點的女生，嗯！她可能就是我的新同桌！

她，一個黑黑瘦瘦，瘦瘦小小，小巧玲瓏的小女孩。清秀的臉蛋上雕刻著濃眉大眼睛，高高的鼻梁下面還有可愛的櫻桃小嘴，雖然個子不高，但看得出來，她是一個文靜的女孩。她，就是我要介紹的主角—王佩郁！

過了沒多久，她果然成了我的新同桌，這個新同桌呀，聽說成績不是一般的驚人哦。為了應驗應驗是否屬實，我和她就打賭第一次考試的成績來看看水平。哼，她看起來有點底氣不足，我想……沒想到的是，我們進入中學第一次的考試是科學，她居然考出了一個97分，還拿了一個全班第一。我本以為她會高興得手舞足蹈，但是，我錯了，王佩郁在座位上責備自己：“哎，1班還有一個99分的，我就是粗心，要不然我就拿全年級第一了……”我可真是服了她。你說，我的同桌是不是很有上進心呢？

王佩郁她還特別幽默搞笑。上次，我和馬青青，溫麗紅，李金燁和她因為要去學速寫的原因，所以留在學校食堂吃午飯。王佩郁她一邊吃一邊說：“我告訴你們一個冷笑話，有點兒冷，先準備好毛毯!我問你們，1至10內哪兩個數(shù)字最閃亮？”我們都回答“6”或“8”，她用怪異的表情告訴我們：“不對，不對！是1和3，因為‘一閃一閃（1313）亮晶晶！”我們笑了起來，她還補充道：“一只烏鴉飛過，‘啊，啊，啊……’”這回可把我們逗樂了，笑得連飯都吃不下了。

我真的很佩服她，成績好，又聰明，調皮開朗，真希望她能永遠保存那份天真可愛，也希望我們能永遠保存這份友誼。

關于人開朗的作文 篇7

在我整個小學時代，老師和同學，甚至第一次見到我的人，對我的印象總是文靜，內斂，不善言辭，不善表達，不善交際。還清晰地記得畢業(yè)的留言薄上，老師留給我的祝福：希望我陽光活潑起來?？芍挥形抑溃也皇遣幌敫淖?，只是怎么都突破不了自己，找不到改變自己的方法，就因為這樣，讓曾經(jīng)的我感覺很失敗，沮喪極了。

然而這一切，都隨著初中的到來而豁然改變。因為我遇到了我的班主任嵇欣老師，那個有著明亮而有神的眼睛的老師，那個有著激情昂揚的聲音的老師，她有著豐富的教學經(jīng)驗。比如一開學，為了激發(fā)我們的學習激情，她就對我們立下了班規(guī)：課堂上每人都要積極舉手發(fā)言或是提出問題，并對發(fā)言情況實行統(tǒng)計計分制，每周都會通報給家長，對于表現(xiàn)好的同學會在發(fā)給家長的短信中提出表揚。當時我就心里一涼，自己可是出了名的害羞，又怎么去完成這艱難的舉動？

第一次課堂發(fā)言，現(xiàn)在的我仍記憶猶新。那是開學的第一堂數(shù)學課，身邊的同學都沒有忘記老師的班規(guī)，踴躍的舉著手，然后回頭得意的一笑，示意著統(tǒng)計的人萬不可漏了自己?？粗絹碓蕉嗟娜税咽峙e起，機會變得越來越渺茫，我便愈發(fā)的坐立不安了。想要問老師的問題倒是不斷涌現(xiàn)，可我卻與他們一個個擦肩而過。終于，舉起了自己那顯得過分沉重的手，顫抖著，低低的，但就這樣，仍然被細心的管老師發(fā)現(xiàn)，她用鼓勵的眼光看著我，當我準確而又清晰的回答了老師的問題之后，便是一陣讓當時的我聽來如洪雷一般的掌聲。沒有人知道，那是的我手腳都是汗津津的，可我的心里卻充盈著巨大的幸福。因為我知道，我已經(jīng)向成功勇敢地邁出了第一步，我告訴自己我可以！

第一次的突破，奠定了我成功的基礎，害羞就像一層玻璃紙，我獲得了捅破它的魔法。從那以后，我就像是變了一個人，喜歡和周圍的同學交談和討論，有時也會小小的打鬧甚至是拌嘴，但總是在微微一笑之后收獲了難得的友情。漸漸地，我也成了老師辦公室的?？停矚g上拿著自己思考了很久也不見結果的難題跑去問老師，喜歡上聽老師對我耐心的講解，喜歡上聽老師對我的勸告與批評，喜歡上聽老師對我的肯定與表揚。慢慢的，我發(fā)覺自己變了，從別人的話語里偶爾透出些信息：我，變得越來越開朗。

直至上了初二，與以前的小學同學再次相聚，我坐在那里，滔滔不絕的講起了舊日的美好。他們望著我卻一臉詫異，驚異于我從昔日的聽眾變成了今天滔滔不絕的話嘮，驚異于我從以往的靜靜不語變?yōu)榻袢盏募で檠笠?。我有些不好意思起來：哪里有然而心里的歡喜卻盈盈滿懷。

我變了，這樣的變化不但讓我在學習上突飛猛進，也讓我在初中生活里收獲了更多的友誼。

我變了，那是破繭成蝶，是華麗的轉身，我勇敢的改變了自己，現(xiàn)在的我，越來越開朗了，開朗的我也越來越自信了。

關于人開朗的作文 篇8

我叫劉藝歌，是一名風趣幽默的女生，今年的我是12歲。

雖然，我已經(jīng)12歲了，但我見到小動物，還是忍不住去摸它。我有非常豐富的想象力，經(jīng)常想象有一天，我的腦袋能變得更加靈活，聰明。不過，想象終歸想象，夢想還是要有的。我的愛好也有很多，打羽毛球，騎平衡車，偶爾我也喜歡看看書之類的。我還喜歡吃零食，不過，我怎么吃也吃不胖。但是，我一但看起書來，怎么叫我都沒有用，為此，我還鬧出了不少笑話。我還喜歡和老媽一起做些手工制作。記得有一次，我和老媽一起做了一個蘋果小螃蟹，到了上美術課時，我把作品放到了桌上，被美術老師看到后，竟被拿上了講臺拍照。從此以后，我也更加喜歡和老媽一起做手工制作。

這就是我，一個愛做手工，并且愛吃零食和看書的女孩。

濱州市博興縣實驗小學六年級劉藝歌(指導老師：王躍龍)

關于人開朗的作文 篇9

我的名字叫祖子賀，今年13歲了，我活潑、開朗、天真。

這不放假了嗎，我可能好好玩玩了!一到下午，我就下樓玩，而且每天都會玩得很晚很晚，因此媽媽還教訓了我!我也愛幻想：如果世界上沒有太陽人們會怎么樣?如果孩子們沒有老師，會不會變成傻子?

大家還給我起了一個很有意思的外號小豬。這是因為我胖吧!剛開始別人這樣叫我還挺不適應的，但現(xiàn)在好多了!

我呢有一張圓圓的臉，一對兒炯炯有神的大眼睛，一個高高翹起的鼻梁和一張刀子嘴,為什么說是刀子嘴呢?因為我會說又能說，別人要是跟我打嘴仗，必定輸?shù)煤軕K?？墒悄匚业哪樕厦刻於紩霈F(xiàn)愜意的微笑。

我有許多許多的愛好，比如：唱歌，彈琴，打架子鼓...但是我最大的愛好還是打架子鼓。

鼓乃音樂之魂，如果美妙動聽的音樂中失去了鼓那就失去了節(jié)奏。放假了，學鼓的時間也多了，每天早上我都會拎個小包去學鼓，到了教室，把耳機塞進耳朵，鼓棒和我的身體就不由自主地舞動起來。聽著音樂打著鼓可能是世界上最美好不過的事情了!

Goodbye!我希望到了初中可以和同學們快樂的生活，也祝愿自己的未來會更加美好!

關于人開朗的作文 篇10

我今年上三年級，名字叫甜甜，我喜歡在頭上扎兩個小辮子，因為這樣比較顯得有趣。我的臉圓圓的，同學們都說我的臉像一個紅蘋果，每當這時，我都會不服氣地說:“紅蘋果怎么了，蘋果挺可愛的啊”。

我的愛好有很多，打羽毛球、看電視、放風箏，而我最喜歡的，就是和同學一起玩跳跳繩了。雖然我的技術不是特別好，總是輸給其他的同學，但是我不氣餒，在堅持練習后，我能過好幾關了。

我很喜歡學習。上課時，我目不轉睛得看著黑板，聽老師講課。下課了，我會和同學討論關于學習的問題。但我絕對不是一個書呆子，我在同學和老師的眼里，始終扮演“開朗”的角色。在我心里，勞逸結合才是真正的健康。

媽媽說，我是爸爸媽媽的開心果。的確，在家里我會幫爸媽打掃衛(wèi)生和做飯。爸媽工作累了，我會給他們按摩肩膀，可以說，我是一個十足的乖孩子。

在學校，我是班干部和小組長，還擔任班級里面的音樂委員，我會唱很多很多的歌曲，兒歌、老歌、流行歌我都會唱，同學們都夸我才藝雙全，而我覺得自己應該更加優(yōu)秀才行。

別看我平時大大咧咧的，其實我也有脆弱的一面。還記得那一年，奶奶去世了，我一個人躲在被子里面哭了好久好久，那一次我整整一個星期沒有怎么說過話。因為奶奶一直是最疼愛我的那一個人。

這就是我，一個可愛的小女孩，笑容像名字一樣甜蜜，我沒有太多的優(yōu)點，但是我一直都在努力。我叫甜甜，我是一個開朗的小女孩。

關于人開朗的作文 篇11

大家好，我叫潘星睿，今年8歲。開朗而又活潑，頭發(fā)經(jīng)常扎成“馬尾辮”。

我的身材很苗條，可媽媽老說我長得瘦，要多吃點兒飯，我對媽媽說：“我一點兒都不瘦，女孩子胖了很難看的。

我的興趣很廣泛，喜歡跳舞、唱歌、畫畫、寫作文，當然我最大的愛好還是讀書。記得有一次我寫完作業(yè)，就在書桌上靜靜地看書。時光如梭，轉眼間就是9點了，爸爸的電話報起了時，可我一點兒報時聲都沒有聽見，還在津津有味地讀書，過了一會兒，我才從書里慢慢地鉆出來。

我的性格很開朗，大家都說我的嘴巴很“甜”，見到認識的人都很有禮貌。

我雖然有很多好的習慣，但我也有不好的地方，比如不能好好吃飯，做事有點兒拖拉，字寫得有點兒難看，不過，以后我一定會努力改掉這些不好的習慣，做一個優(yōu)秀的小學生。

這就是我，一個開朗，活潑的我。

關于什么真美作文精選

相信大家應該對作文都不陌生吧，寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情。我們行文之前，必須要把握作文的整體結構。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了關于什么真美作文，相信你能從中找到需要的內容！

關于什么真美作文【篇1】

作文，許多人一提好他就心煩，我們班上就有很多人為它煩惱，但在初三的時候，我們班換了一個語文老師--蔡老師.他拯救了我們班的寫作能力.他的教學方法與其他老師不一樣，提高了大家的興趣，有許多的活動.還有他讓我們自己改作文.

那天的晚自修，第二節(jié)的時候我正在努力地做著作業(yè)，蔡老師示意我走上講臺，老師是跨年段教學，那時他正給初二的同學改作文.他微笑地說:你幫幫這位同學改一下他的作文，可以從三個方面下手:一是考慮這篇作文的小標題擬得好嗎?二是能否在文章的開頭加個題記或在結尾加個后記，如果要加那要怎么寫?三是文中還有哪些語句要加以訂正?

雖然，我不知道自己能否勝任這個任務，可也是硬著頭皮那著作文來到自己的座位上，我知道老師是要訓練我的寫作能力，我不能讓他失望.看著手里的作文，想起以前老師說過的評改作為問的方法:一通讀全文，看內容是否與中心提綱相符......回想著老師的每一句話，但真要改下去，便無從下手，

怎么辦呢?只好改了..一開始很不順利總覺得有更好的詞語可以用，但有想不出來.慢慢地..越改越順利，不知不覺過了一節(jié)課作文也改完了.當我把作文交到老師手里的時候他對我說:改得不錯嘛!我真的很高興，老師還告訴我:其實改別人的作文也就等于在學習寫作，在評改中不斷地進步，提高自己的水平.

作文，是表達自己心聲的途徑.評改他人的作文，不僅是幫助他，也是幫助你自己.

關于什么真美作文【篇2】

應用文是國家行政機關、企事業(yè)單位，民主黨派、社會團體以及廣大人民群眾，在日常工作、生產(chǎn)、科研、學習和生活中辦理公務和個人事務時，所常使用的具有直接實用價值和某種慣用體式的一類文章的總稱。在這個定義中，就應用文種類和范圍來說，它既包括了黨和國家發(fā)布的命令、指示和通知等帶有法定性的公文，又包括了計劃、報告、總結、書信、條據(jù)、請?zhí)纫话銘梦摹?/p>

在這里，我們再具體地說一說定義中所說的辦理公務這層意思所包括的具體內容。所謂辦理公務，主要是指如下六個方面:傳達和貫徹黨和國家的方針、政策，發(fā)布法規(guī)，請示和答復問題，指導和商洽工作，報告情況，交流經(jīng)驗。

以上是我們也是多數(shù)同志對應用文所下的定義和作的解釋。

有個別同志不同意這種看法，他們認為應用文不應該包括公文。因為應用文有它自身的特點，那就是它同生活密切聯(lián)系。我們，也是多數(shù)同志認為，應用文應該包括公文，而且公文是應用文的主體。

還有個問題在這里需要解釋的是:機關應用文這個概念。因為有的同志把應用文叫做機關應用文，或者把公文稱為機關應用文。就是說，有的同志把應用文、機關應用文和公文當成一回事了，弄不清它們之間的區(qū)別。關于公文的概念，在第二講《公文及其寫作方法》中，我們將做專題講授，在此只對機關應用文作點解釋。

什么是機關應用文呢?機關應用文是應用文的一部分，它是專指在黨政機關、群眾團體、民主黨派、企事業(yè)單位等經(jīng)常使用的用以處理公務的那一部分應用文。這一部分應用文除了包括公文以外。還包括一般應用文中的計劃、總結、紀要等應用文樣式。

關于什么真美作文【篇3】

幸福是什么

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具體。幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，享受是幸福……一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福……幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗……

當你正在桌上埋頭苦學時，母親送來一杯香濃的牛奶，將母愛都溶在著熱氣騰騰的牛奶中。讓我感受到母愛的幸福。當爸爸媽媽開心地看著自己的兒女在自己身邊嬉戲時，他們是多么的幸福啊。當老人看著自己的子女成家立業(yè)，他們欣慰的笑了。這何嘗不是一種幸福。

清潔工們打掃衛(wèi)生，使我們的地球更干凈，我們很幸福。老師將知識奉獻給我們，我們很幸福，生活條件的優(yōu)越，我們很幸福。我們生活在這燦爛又溫暖的陽光下，生活的更加幸福，快樂。

幸福不用刻意追求。在你不經(jīng)意的時候，幸福就會悄悄降臨在你身上。但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福，即使它多停一分鐘也好。

美國小說家馬克吐溫說過：幸福就像夕陽，人人都能看見，但多數(shù)人的眼睛卻望向了別的地方，因而錯過了機會。

幸福，人們苦苦追求，卻又無暇沉思，殊不知，幸福應該屬于每個人，幸福是平凡的，他就在我們身邊，帶著一顆心去生活，幸福就會永遠與你同在。

關于什么真美作文【篇4】

寫說明文和寫其它文章一樣，必須明確寫作意圖，確立文章中心;充分占有材料，力求做到言之有物、言之有序。除了這些一般性的要求之外，說明文的寫作還有如下要求：

（一）抓住事物特征，把握說明中心

任何事物都具有自身的質的規(guī)定性，一個事物的特征是區(qū)別于其它事物的標志。寫說明文只有抓住事物的特征，才能把被說明的事物準確清晰地介紹給讀者，讓人們對事物有確切的了解。事物往往有方面的特征，介紹事物時，不可能在一說明文里面面俱到;只能根據(jù)需要，一次談一兩個特征。因此，要寫好說明文，還必須把握說明文的中心。如：《漫活圓周率》是一介紹數(shù)學基礎的說明文。文章題為“漫話”，并沒有漫無邊際地隨意堆砌關于圓周率的材料，而是圍繞求出圓周率的更精確的數(shù)值這個中心，向人們介紹了古今中外數(shù)學家對圓周率的數(shù)值所做的貢獻。

抓住事物特點，把握說明中心，這是寫說明文的一個重要要求，要做到這一點，寫作者必須在寫作前對被 說明的事物作深入細致的研究。必須懂得只有熟悉被說明的事物，認識并掌握被說明事物本身的規(guī)律性，才能做到這一點。

（二）針對具體情況，選好寫作角度

寫說明文也是要求有的.放矢的。寫什么、怎樣寫，要從讀者的實際情況考慮，使文章具有針對性，切合讀者的知識水平、職業(yè)特點和年齡大小。往往讀者對象不同，寫的角度也不同。如闡述吸煙有害的說明文很多，有的是針對老年人的，有的是對婦女而言的，的有是對青少年而言的，角度不同，說明的內容則各有側重。《青少年吸煙害處大》這文章從青少年是國家的未來和希望的高度介紹吸煙對青少年的危害，突出分析青少年的生理特征，說明青少年接觸毒性物質比成年人吸收快、排除慢、毒害大的情況，指出“吸煙對青少年是絕對有害而無一利的”。這樣說明目的清楚，針對性強。

寫說明文選取什么角度要依實際情況而定。比如，介紹牛的知識，如果是為飼養(yǎng)者寫的，要側重介紹牛的生活習慣和特性;如果是為使用者寫的，要側重介紹牛的功能和力氣;如果是為獸醫(yī)寫的，則主要介紹它的身體構造;如果是為食用者寫的，可以主要介紹它的營養(yǎng)價值。當然，作為科普知識介紹，不妨全面一點為好。

（三）務求解說清楚、做到條理分明

寫說明文的目的就是讓人獲得知識的技能，只有解說清楚，才能達到這個目的。說明說明，一說即明，如何解說清楚，要講究說明的方法，注意結構的安排，著力語言的運用。關于說明的方法，這里就不詳細介紹了。這里著重講講結構安排的條理性問題。

文章的條理性是客觀事物、事理本身的特點、規(guī)律在文章結構上的反映。說明文解說事物、闡釋事理要按其本身的條理來安排說明的次序，使之層次清楚，主次分明，安排說明文的結構首先要注意條理性。如何具體安排結構，不同類型的說明文有不同要求，介紹產(chǎn)品制作過程的說明文，往往按照產(chǎn)品生產(chǎn)工序來安排結構，如葉圣陶的《景泰藍的制作》是一介紹手工工藝品景泰藍的說明文。它按照制作工藝的程序，抓住“做胎”、“掐絲”、“涂色”、“燒制”、“打磨”五道關鍵工序依次作了詳細具體的說明，全言之有序，給人的印象十分鮮明。這一類安排，以時間變化為序，著重寫事物的過程。

（四）語言準確簡明，文字通俗淺顯

選用準確的語言，精當?shù)亟庹f事物的事理，是說明文語言的基本要求。說明文是以介紹知識性內容為主的，只有如實反映被說明內容的客觀情況，才能保證知識的科學性。相反，語言不準確就會失去知識的科學性。

明代學者徐光啟筆譯古數(shù)學家歐幾里得的《幾何原理》，其中的一節(jié)：

凡論度必始于一體。自點引之而為線，自線廣之而為面，自面積之而為體，各自三大綱。是心有長而無闊者謂之線，有長與闊而無厚者謂之面，長與闊厚俱全者謂之體。唯點無長闊厚薄，其間不能容，不可以數(shù)度，然線之兩端即點，而線面體皆由此生。點雖不入于數(shù)，實為從數(shù)之本。

這節(jié)解說數(shù)學基本概念的說明文，把什么是點、線、面、體，點與數(shù)度的聯(lián)系和區(qū)別作了確切的闡釋，語言也很精當。

此外，在說明文中往往有些內容是帶有專門化的科學知識，涉及一些專門名詞和專業(yè)術語，在說明中特別要求把它們運用得準確無誤，使讀者便于領會。如：“航空”與“航天”是兩個不同的概念，有文章作了這樣的解說：“飛機在大氣層內飛行，稱為航空;衛(wèi)星、飛船在大氣層外飛行，稱為航天。它們是采用不同的飛行器在不同的空間來完成飛行任務的”。這種解說是十分準確的，使人對什么叫“航空”、什么叫“航天”得到了科學的了解。

說明文的語言必須簡要精當。看下面的這段文字：

“蟬的幼蟲脫皮是從背上開始的。先出來的一層舊皮從背上裂開，露出淡綠色的蟬來。先出來的是頭，接著是吸管和前腿，最后是后腿和折疊著翅膀，只留下尾邊尖兒還在那層舊皮里。這時候，它騰起身子，往后翻下來，頭部倒掛著，原來折疊著的翅膀打開了，竭力伸直。接著，用一種幾乎看不清的動作盡力把身體翻上去，用前腳的爪子鉤住那層舊皮。這個動作使它的尾巴尖兒從那層舊皮里完全脫出不了。那層舊皮就只剩下空殼，成了蟬蛻，。從開始到完全脫出來，大約要半個鐘頭。

這段文字不到二百個字，具體說明了蟬的幼蟲脫皮的整個過程。用簡明的語言把幼蟲脫皮的復雜動作細致而真切地寫出來了。文字不枝不蔓，語言富有表現(xiàn)力，給人很清晰的印象。、

說明文要介紹一些科學知識和一些內容，往往是一般人所不熟悉的內容人，要把專門化的科學知識解說清楚，讓人易于了解，必須做到深入淺出，通俗易懂，生動活潑，富有趣味。如，《洲際導彈自述》是一介紹洲際導彈知識的科技小品。文章用擬人化手法把洲際導彈問世、分類、構造、特點及其威力和弱點都解說得十分清楚，文章把它賦予假定的人類行為，讀起來生動風趣，易于理解。為了把說明文寫得生動活潑、通俗易懂，人們常常運用各種修辭手法，增強文章的形象性、趣味性。

在說明文的寫作中，應該注意克服幾種常見的毛病。這就是：

第一，防止知識性的差錯。如有寫“?！钡牧曌鬟@樣寫道：“牛有水牛、黃牛兩種，牛是反芻動物，只吃青草，不必喂料。牛都兩只角，體強力大，是世界各國普遍使用的耕作工具。”由于寫作者對有關牛的知識了解不夠，有些只是一知半解。所以寫起來造成知識性的錯誤。世界上牛的品種不只水牛、黃牛兩種，雜交品種的牛并不長角;除了青草外，還必須給牛喂其它飼料;世界上也不是普遍使用牛作為耕作工具，牛還有專供食用、奶用或運輸用,甚至作為神物崇拜的。

第二避免文體性的錯誤。如有說明文題為《蚯蚓》，其中寫道：“……別看這小動物不惹眼，它可天天在松土、干活，它不講究吃穿，不講究休息，不講住的，不講報酬，整天埋頭苦干，為人們勞作耕地，讓作物生長茂盛。我不禁想起我們的老師，他們也有蚯蚓精神。我愿作一條辛勤勞動的蚯蚓?！?/p>

顯而易見，這習作把一說明文寫成了一借物詠志的抒情散文了。

第三，克服片面性的論述。如，有題為《青蛙》的知識小品，介紹青蛙時寫道：“青蛙是兩棲、變溫的動物，營養(yǎng)價值很高，……”這樣定是片面的，青蛙能捕捉害蟲，有益于莊稼的生長，只寫它營養(yǎng)價值高，不宣傳要保護它，飼養(yǎng)它，必然會造成不良社會影響。片面性是不利普及科學知識的。

關于什么真美作文【篇5】

責任是什么?

天上的月亮告訴我：“我的職責是在夜晚為人們照亮道路?！毙切窃谠铝僚赃叢煌５亻W爍，說：“我的職責是讓人們在黑暗中有希望和夢想。”螢火蟲飛過去說：“我的責任是用燈光裝飾夜晚，讓它有生命力?！钡厣系幕ㄕf：“我的職責是讓世界更美好?！被ㄉ系穆端那膶ㄕf：“我的責任是盡可能滋潤你，讓你實現(xiàn)夢想。”大地捂著臉笑了：“我的責任是讓你們都依靠，都快點長大?！薄?/p>

自然界所有的生物都在爭相談論自己的責任。突然他們異口同聲地問我：“你的責任是什么?”我不明白，就跑去問媽媽：“媽媽，你有什么責任?”我媽看著我輕聲說：“我媽的職責就是好好照顧你，讓你成長為一個堅強的人?！?/p>

哥哥路過，大聲告訴我，他的職責就是好好學習，努力考個好大學。樓下的爺爺奶奶牽著手，尷尬的說：“我們的責任就是這樣牽著手，慢慢走?！鼻鍧嵐つ弥鴴咧阒钡恼f：“責任?我的責任是打掃街道社區(qū)?！崩蠋煍蒯斀罔F地說：“我唯一的責任就是把學生教好?！?/p>

老師的話引起了大家的共鳴，醫(yī)生說他的責任是救人，救死扶傷;警察說他的職責是擺脫暴力與和平;科學家說，他的責任是創(chuàng)造先進技術，為國家做貢獻;作家說.司機說.售貨員說.突然，他們看著我問：“你的責任是什么?”

是的，我的責任是什么?

我想澆花;我想喂魚;我想教妹妹認識閃爍的星星;我想幫媽媽洗衣服;我要幫奶奶打退堂鼓;想和隔壁阿姨的孩子一個人上學;我也想給同桌講笑話;我也想.

我有很多事情要做。這些是我的責任嗎?如果是這樣的話，那么我的責任就是長出翅膀，不斷圍繞著我，給我最真實最平凡的觸摸。

關于什么真美作文【篇6】

在日常學習和工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。你寫論文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的愛是什么_高中議論文，歡迎閱讀與收藏。

愛是什么？愛是與親人、朋友分享的喜悅；是一個14歲的沈陽小男孩馬鵬飛對奶奶責任的承擔；愛是為國爭光的榮譽；愛更是拯救千千萬萬人的力量。

在遼闊美麗、碧綠的呼倫貝爾大草原上，有這樣一群孩子，他們從小就被合唱團挑出，這些許許多多被選中的少數(shù)民族的孩子組成了一個兒童合唱團——五彩合唱團。小小的他們不僅要完成學業(yè)，更要學會如何跟別人相處。在遠離家人的幾年時間里，他們高興了、快樂了，跟誰訴說，跟老師、同學；他們悲傷了、難過了，對誰傾訴，對老師、同學。如果把悲傷告訴別人，那么悲傷就會減少一半；如果把快樂同別人分享，那么快樂就會增加一倍。他們就是這樣與老師、同學一起分享快樂和悲傷，度過了遠離親人的幾年時間。愛是分享。

14歲的沈陽小男孩馬鵬飛從6歲起開始照顧奶奶，和奶奶相依為命。他每天跑著回家給奶奶做飯，陪奶奶散步。在他剛6個月大的時候他的父母就不幸雙雙去世了，是奶奶一手把他拉扯大的。后來，奶奶不幸失明了，6歲的'他挑起了生活的重擔。每天天不亮就起床燒開水、做飯，晚上10點30才睡覺。跑著去學校，又從學校跑著回家。在將近10年的時間里，天天如此，從不間斷。他最大的愿望便是希望奶奶健康長壽，自己能夠考上一所好的大學，好好的照顧奶奶，承擔著死去的父母未來得及對奶奶的承擔。愛是承擔。

我想，到目前為止，人人都還記得曾駕駛神州5號載人航天飛船順利升空并返回地面的航天英雄楊利偉吧。他是中國邁向太空的第一人，在任務圓滿結束之前，沒人知道會發(fā)生什么，有可能，英雄楊利偉一去就不復返了。可是他沒有退縮，懷著對祖國的滿腔熱情，他踏上了征途。在飛船繞地球飛行第6圈時，他向世界展示了聯(lián)合國國旗和我們的五星紅旗。緊接著，費俊龍和聶海勝也飛向了太空。從此，浩瀚的宇宙中有了我們炎黃子孫的身影，鮮艷的五星紅旗在太空中飄揚。正是這種為國爭光的精神，我們的航天技術突飛猛進。愛是榮耀。

號稱中國“功夫之王”的李連杰在影片中是正義和力量的化身。20xx年，他息影一年，作為一名志愿者，投身到公益活動中去。從印尼海嘯中逃生使他充分地認識到生命的可貴。于是，他成了一名愛心大使，帶著人們的善款和救災物資往返于災區(qū)之間。只要我們有生命，一切都還有希望！他說人們的愛可以撐起一片天，幫助災區(qū)人民重建家園。面對遭受“莫拉克”臺風襲擊的臺灣同胞，他說下了這樣的話。而又是什么讓他這樣有底氣、信心十足的說出這樣鼓勵人心的話語呢，是人們的力量在支撐著他。愛是力量。

愛，不僅是分享、承擔、榮耀、力量，還是善良、奉獻、團結等世間一切美好的東西和事物。愛是幸福的前提，也是幸福的過程，更是幸福的未來！

關于什么真美作文【篇7】

一、說明文的結構

1、說明文的結構有：總分式、并列式、層進式、對照式（結構包括段落）。一完整的說明文常常是幾種結構綜合運用的。

2、把握結構的意義。

二、說明的順序

1、說明的順序有：空間順序、時間順序（包括發(fā)展順序）、事理順序（邏輯順序）等。

2、弄清順序的意義。

三、說明的方法

1、說明的方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義（包括作解釋）、引資料、列圖表等等。

2、明白各種方法的作用。

3、有時說明文借用其他修辭手法來幫助說明，這些手法的作用分析應當緊緊圍繞說明對象，依照說明文的要求。

四、說明文的語言

1、說明文語言的根本要求是科學性、準確性，簡練明確；文學性說明文還要求生動性、形象性。

2、分析說明文語言的基本要求：首先是其對說明事物特征、性質的作用，其次是說明的嚴密性、科學性，第三是形象性、生動性。

五、解題思路和技巧

（一）明確說明對象：閱讀事物說明文，不管是整還是整段，都要首先從整體人手，把握文章說明的是什么事物，即說明的對象是什么；閱讀事理說明文，要弄清文章說明了什么事理。

如何找準說明對象呢？

1、看題目，不少題目都表示說明的對象。如（中國石拱橋）。

2、抓首括句和中心句。好的說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。

（二）抓住事物特征：事物的特征主要表現(xiàn)在構造（內外），形態(tài)（大小、長短等），性質（硬、軟、冷、熱等），變化（動、靜、快、慢），成因（簡單、復雜），功用（廣狹、正反）等等方面。一般來說，說明文要說明的要點，往往就是事物的特征。除說明的重點外，還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征，又是從哪些角度介紹的。例如《死海不死》一文，圍繞死海的特征，從三個角度進行說明：先說死海的“死”（現(xiàn)象特征），再說死海的“不死”（本質特征），最后又說到死海的“不死”與“死”（現(xiàn)狀與未來發(fā)展特征）。這樣死海的全面特征便被一層一層地揭示出來了。又如《蘇州園林》一文，圍繞“無論站在哪一個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”這一總特點，從五個方面加以說明：亭臺軒榭的布局；假山池沼的配合；花草樹木的映襯；近景遠景的層次；以及門窗雕鏤琢磨和顏色等。這樣從不同方面歸納分析，也就全面把握了蘇州園林的特色。

關于什么真美作文【篇8】

希望是什么?是一種潛藏在你心中的夢想。

好幾例自殺例子因為生活困苦因此放棄生命，有一個人他想自殺，最后他要跳樓時他心中想起一個夢想，他想了佷久決定不跳樓了。他抱持著希望不放棄自己相信希望。有的人不抱持希望而結束生命，希望是人生中的一個選擇，如果世界上自己沒有希望，誰能給你希望呢？

有的人因為失業(yè)待在家中喝酒，他放棄了希望，有的人相信希望也相信自己，沒有找到工作絕不放棄，沒有目標的生活等于你沒有希望，人需要希望你沒有希望你就沒有夢想了。有好幾例自殺事件都帶著孩子一同自殺，有的人被債務逼的受不了。但是有人不選擇自殺走向“希望大道”，努力的活下去。

有的人不放棄希望認為他自己一定可以早到工作，他心中有一絲絲的希望。沒有目標的生活那你的人生就沒有意義了。就像沒有羅盤的船一樣沒有目的地。有羅盤的船有一定的目的地人生也是一樣的有一定的目的。

希望就在你心中，要相信自己每個人都有希望，不要放棄自己希望是你的選擇，人生是很有意義的希望代表你的夢想。

關于什么真美作文【篇9】

什么是幸福，難道是一句媽媽的叮囑，還是品嘗做媽媽做的美味佳肴。年幼的我，一直在猜測這個答案，直到有一天，我才知道答案。事情是發(fā)生在一個下雨天的晚上，我的頭燙的像一個大火爐不停的叫。媽媽聽見了我的叫聲，摸了摸我的頭，著急的說：哎呀！你的頭這么燙，燒的這么厲害，我們趕緊去醫(yī)院吧。媽媽連忙幫我穿好衣服，騎著車帶著我直奔醫(yī)院，再去醫(yī)院的路上，我好難受，感覺路途是那么的遙遠，而且還不知道媽媽臉上流下來的是雨還是漢。終于到了醫(yī)院，媽媽叫護士阿姨幫我量了量體溫，一看。已經(jīng)39.5度了，要打點滴。于是，媽媽就陪桌我打點滴，我和媽媽找了個座位坐下，在打點滴的過程中，媽媽一直陪伴著，支持著我，過了一會，我想睡覺了，于是就躺在媽媽的懷里睡著了。直到11點30分，我終于掛完針了，人也輕松，感覺肚子也餓了，媽媽又陪著我去找夜宵店，媽媽為我買了一碗三鮮面，一口一口的喂我吃。這時候我才明白了，什么是幸福，媽媽無微不至的照顧，擁有爸爸媽媽的愛就是幸福。

關于的羚羊作文(精選11篇)

作文無時無刻出現(xiàn)在我們工作學習中，作文，是運用語言文字表達和交流思想感情的重要方式，因此在寫作文時候不要東拉西扯毫無邏輯，或許，你正在為寫作而發(fā)愁吧？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的關于的羚羊作文(精選11篇)，供你參考，希望能幫到你。

關于的羚羊作文【篇1】

從家里跑出來，我一個人默默的走在去萬芳家的路上。月亮出來了，冷冷的，突然一陣大風吹過，我不禁打了一個寒顫。此時已晚，路上人往來稀少，也很寂靜。站在萬芳家門前時，我猶豫了，先前鼓好的勇氣漸漸消散了。我開始迷茫了。

“萬芳是我最好的朋友，我送給她我最心愛的羚羊木雕有什么錯？更何況她還送我了一把小藏刀，在我有難的時候還幫助了我，而他自己卻受了罰，我有什么理由去把羚羊木雕要回來！”我又掉頭往家的方向走去?！翱墒恰职謰寢屨f這個羚羊木雕很貴重，就連他們也舍不得送人。如果我就這么送給萬芳的話，他們會很生氣，也許會自己去想萬芳要?！蔽叶自隈R路邊，將頭深深地埋在手臂間，不停地用手敲擊著自己的頭部，想要腦子清醒一點。“要不……還是把木雕要回來吧！我再送萬芳一個小玩意。嗯，這個想啊不錯！可是……如果我把羚羊木雕要回來了，萬芳會不會生氣，然后就不跟我做朋友了。但是……爸爸媽媽那又怎樣交代？要不要此時這兩個平日里無比簡單的問題卻變得變得如復雜，一邊親情，一邊友情，真是難??！

“算了，還是不把羚羊木雕要回來，我再回去和媽媽溝通一下，畢竟友情是無價的！”

關于的羚羊作文【篇2】

Hi，大家好，我是藏羚羊。是中國特有的物種。我們喜歡群居在中國的青藏高原上。海拔4000~5700密最適合我們生長了。我們無憂無慮地在高原上生活。可是，有一天，人類真的我們的皮毛很好時，便開始獵殺我們。許多同胞都死在他們的槍口下。誒，我們的數(shù)量越來也少，榮幸地登上了國家一級保護動物的寶座。

我們披著紅褐色的外衣。有的同伴愛穿淺褐色的肚兜，有的愛穿灰白色的。我們的體型健壯，可以稱的上是運動健將了，因為不管是跑步還是跳遠，我們都是一流的。一小時我們可以跑110千米呢！而且我們最多可以跳8-10米遠。我們的練又寬又長，兩只長長的角直沖天空。這是我們用來自衛(wèi)的。因為我們十分靈活，所以，被人們稱為高原精靈。

雌性的同伴們在1.5~2.5歲時經(jīng)過7~8月的懷孕后剩下可愛的小仔。在她們懷孕時，一只雄性同胞要保護10~20只雌性。我們的壽命也很短，只有xx年左右。

聽我爺爺?shù)臓敔斦f，在我們出現(xiàn)了以后，同伴們還不少，可是后來，人們可能是認為我們的皮很舒服，不停地獵殺我們，一年就殺了20000多名同胞。我們藏羚羊一族越來越少。現(xiàn)在，我們的總數(shù)也只剩下75000多頭了。再也沒有超過2000只的群體。如果人了在繼續(xù)以這種速度獵殺我們，不到5年，我們就會滅絕。

誒，我多么希望人類停止獵殺，少傷害些動物啊?。?/p>

關于的羚羊作文【篇3】

一天，天空晴朗小羚羊的媽媽叫小羚羊去草原上采蘑菇，小羚羊興高采烈的拿著籃子唱著歌蹦蹦跳跳的從家里出門了，小羚羊來到了廣闊的大草原，小羚羊看到一望無際的草原說：“草原你好美麗呀”！突然她聽到了一個聲音：“謝謝你的夸獎！”小羚羊問：“誰在說話呀？”草原說：“美麗的小姑娘是我在說話呀，你不是說草原很美麗么，我就是那美麗的草原呀?！毙×缪蚋吲d的說：“是的你真的很美麗我們可以做朋友么？”草原說：“好呀我非常喜歡和你這樣美麗的小姑娘做朋友。”

小羚羊高興極了因為她有了一個好朋友草原，小羚羊邊采蘑菇邊聽草原跟她講著草原上發(fā)生的故事，可是小羚羊沒有發(fā)現(xiàn)在她的上面的天空有一只老鷹在注視著她，老鷹高興的說：“我中午的午餐有了，我是紅燒羚羊呀還是清燉羚羊呀？”老鷹在注意著在找一個可以抓住小羚羊的機會，突然一個很好的機會來了，小羚羊累了坐地上休息呢，老鷹來了個俯沖對著小羚羊來了，草原發(fā)現(xiàn)了老鷹他大叫著：“小姑娘快跑，兇猛的老鷹來了他要抓你吃了你呢。”小羚羊聽到了叫聲也看到了老鷹就飛快的跑，可是她跑的慢了些，被老鷹抓到了，草原著急的說：“老鷹大哥你快點放掉這個美麗的小姑娘，你是我們的好大哥應該放掉她不能欺負弱小。”老鷹兩眼放射著兇光說：“我平時對你們不錯可是你們給我什么好處了么，今天我的肚子餓了我要把她當作我的午餐?！毙×缪蚝ε录绷?，她膽怯的說：“鷹大哥你別吃我，我給你吃我采的蘑菇?！崩销梼疵偷恼f：“我才不吃什么蘑菇呢，我就要吃了你。”老鷹說著就抓走了小羚羊。

草原著急了他大聲的喊叫著：“救命呀，快來人呀。”正在四處走動的獵人聽到了喊聲跑了過來，他問到：“草原怎么了，發(fā)生什么事情了？”草原看到了獵人說：“可惡的老鷹把美麗的羚羊妹妹給抓走了，獵人大哥你快去幫幫羚羊妹妹把她救回來?！鲍C人聽到了快步的朝著老鷹的方向跑去，他看到了老鷹拿起了瞄準了老鷹，：“砰”的一槍老鷹被打死了，小羚羊得救了，她萬分的感謝獵人和草原，獵人幫她找回了籃子和掉落的蘑菇。

獵人告訴小羚羊以后來找草原玩的時候也要注意，看看有沒有象老鷹這樣的壞蛋，小羚羊謝謝了獵人，告別了她的朋友草原帶著蘑菇回家了。

關于的羚羊作文【篇4】

老獵人自從殺了那只藏羚羊后，后悔萬分，悲痛異常。他決定離開藏北草原這個傷心之地，他決定永遠掛槍來彌補自己犯過的錯誤。

老獵人走出草原來到了一座偏僻的小城。在小城市里老獵人用僅有的一點錢買了一套小房子。他下決心一定要用這雙曾經(jīng)殺戮的雙手來幫助動物。于是老獵人把頭發(fā)理了，把衣服換了，把身上血腥洗掉了。他要用一個全新的面貌重新做人。

次日，老獵人衣冠整齊地來到動物園應聘。他以他的真誠贏得了動物園清洗工作的崗位。開始工作后他兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。他相信這樣一定能走出血的印記。

幾個月后，他得到了一些工資，他把一部分工資捐給了希望工程，又去孤兒院領養(yǎng)了一個小女孩。老獵人用剩下的錢供小女孩讀書。

小女孩在一天天地長大，變得非常的懂事有主見。老獵人把自己的故事講給女兒聽，但并沒有告訴女兒故事中的主人公是老獵人。他只是告訴女兒，人世間最美好的本能是愛，動物也需要人們的愛，每個人都要用力所能及的力量來保護動物，決不能。

十幾年過去了，老獵人用自己的所有積蓄辦了一個流浪動物收留所。這時的女兒已經(jīng)長大成人，她已經(jīng)能非常嫻熟地幫助父親照顧流浪的動物。

老獵人望著能干的女兒說：我離開藏北已經(jīng)很多年了，我要去我的故鄉(xiāng)看看，你自己要好好地生活。還記得嗎?我曾經(jīng)給你講的老獵人的故事，那個老獵人就是我，我要向羚羊道歉。

老獵人來到藏北后找到了當時埋羚羊的地方，羚羊已經(jīng)變成了一堆白骨，殺死羚羊的那支**還在。老獵人拿起**端詳了一下，對準自己的胸口開槍了，老獵人在慢慢地倒在了羚羊的墓穴里。

關于的羚羊作文【篇5】

為什么一定要把羚羊木雕拿回來!我哭著問媽媽。

對!一定要!這么貴的東西，就連你爸爸也不舍得送出去啊!而你去隨便送給了萬芳。媽媽皺著眉說。

我我不是隨便送給別人，我是送給我最好的朋友!說完，我流著淚，哭著對媽媽說。

我不管你是送給誰，你今天一定要拿回羚羊木雕!不然你就別回來!說完，媽媽拉著我的手一把我拉到門外。

就這樣，我離開了家慢慢地行走在大街上，心里猶如幾條***繩緊緊纏繞著，不是什么滋味。心想：我該怎么辦啊，去萬芳家把羚羊木雕拿回來的話，那我們的友誼該怎么辦?可是，不拿回來就回去的話，媽媽肯定會很生氣的，怎么辦?想到這里，我不禁垂下頭思索著，心里不禁想起了以前我與萬芳在一起時的點點滴滴。心想：是啊!我和萬芳是多么好的一對好朋友啊!不是一個小小的羚羊木雕就可以摧毀的!我只要和媽媽好好談談我相信她一定會理解的。想到這里，我頓時充滿了信心，急忙轉身跑回家。到了家，發(fā)現(xiàn)媽媽正在房間里，走來走去，只見她說：這孩子怎么去了這么久都還不回來，真叫人擔心!也不知道那羚羊木雕拿回來了沒有。我站在門口，說：媽，我回來了。媽媽見了，說：你總算回來了!羚羊木雕呢?我說：我沒有去萬芳家拿回羚羊木雕。什么!你沒有拿回羚羊木雕!媽，我相信你不是一個重財輕義的人，既然我已經(jīng)把羚羊木雕送給了萬芳，那就是我們友誼的象征啊!我抬起頭對媽媽說。我明白，但像羚羊木雕這么貴重的東西的東西，你們不能隨意的交換啊!可是東西都送給萬芳了，如果拿回來的話，萬芳會被她媽媽罰的。那怎么辦?要不我長大以后攢錢重新買一個回來。我乞求媽媽。唉，那好吧!媽媽終于松口了。我見媽媽松了口，便笑了起來。

關于的羚羊作文【篇6】

我剛進家門口，爸爸媽媽一把奪過我手上那在他們眼中比什么都重要的羚羊木雕，特別是媽媽，像是看著稀世珍寶似的。我再也忍不住了，跑進房間里哭泣。爸爸媽媽的眼里只有那只羚羊木雕，哪里還注意到我。這時，奶奶敲敲門進來了。傻孩子，別哭了，你也有不對的啊！我？我抬起頭望著奶奶。對啊，如果你事先和爸爸媽媽商量，就不會弄成今天這樣的局面了。那怎么辦？你想想，你的好朋友雖然把禮物還給你了，但你已經(jīng)傷了她的心，如果你的處理方式不恰當，就會破壞你們之間的友誼。你應該向她解釋清楚，這樣你們也許就能和好如初了。爸。我這才發(fā)現(xiàn)爸爸，或許他已經(jīng)在門口站了許久，聽到了我和奶奶的談話。爸爸走進來坐在椅子上，他靜靜的點燃一支煙，我低下頭不敢看他。也許我和媽媽剛才的語氣重了些，但是那木雕價格不菲，你怎么能這么隨便就拿去送人了呢？也許我當初送你的時候，就應該和你說說它的珍貴。我一直拿這萬芳送我的那把小藏刀，我不停地轉動它，毅然發(fā)現(xiàn)，刀柄的末端歪歪扭扭的刻著幾個字：我們是永遠的朋友。我的淚止不住又流下來了。

第二天，我去上學，才從同學口中得知萬芳請病假了。放學后，我急忙奔向萬芳家。來到門口，我發(fā)現(xiàn)門沒鎖，就輕輕的推門進去，看見萬芳躺在床上，我走過去問：萬芳，你怎么啦？她看見我來了，有氣無力地回答道：沒什么，只是發(fā)燒而已。我們沉默了許久，我才鼓氣勇氣說：對不起，昨天都是我不好。算了，我不怪你。真的嗎？我們還是朋友嗎？她輕輕地點了點頭。我真是太高興了，萬芳已經(jīng)原諒我了?？墒歉改改芾斫馕覀兊挠颜x嗎？

關于的羚羊作文【篇7】

晚上，我一口氣讀完了《最后的藏羚羊》，心里感慨萬千，此刻我真心企盼可可西里荒原上的藏羚羊能夠平安入睡，也希望有一天，這些雪域高原上的天使們在奔跑時，僅僅是因為快樂，而不再是為了逃避殺戮。文章講述了那些藏羚羊在一個弱肉強食的世界里，過著十分恐懼的生活，在它們看來只有拼命奔跑，才能保住自己的生命，因為跟在藏羚羊羊群后面的是一些極有耐心的肉食動物，一旦哪知藏羚羊掉隊，等待它的只有死亡。

假如，把藏羚羊的生活和人類相比，簡直是天壤之別。當一個嬰兒降生在人間是，命中就注定了他將得到父母對他的疼愛，和平、安定、幸福的生活在等著他。而藏羚羊呢？剛剛離開母體的小羚羊，如果不能在很短的時間內站起來，他媽媽便只能眼睜睜地放棄它，而對于這只弱小的羚羊來說，一切都剛剛開始卻又都即將結束。此時，自然界的法則變得如此簡單：站起來，生存；站不起來，死亡。而那些偷獵者還要把他們的生活變得更不幸。

在偷獵者看來，一陣槍響之后，悲哀的倒下的藏羚羊都是一筆客觀的財富。在一些西方國家，一些窮奢極侈的上流社會的婦女，以佩戴用藏羚羊毛制成的披肩為時尚。據(jù)說一件披肩竟然能從一個戒指孔中輕而易舉地穿過，可見他是多么輕柔。盡管國際上已經(jīng)禁止了這種交易，但在金錢的驅使下，還是有偷獵者鋌而走險，用它們罪惡的強，射殺這些高原上美麗而善良的動物。

也許，羚羊群為躲避狼群的追趕而拼命奔跑，還有助于藏羚羊的進化和優(yōu)勝劣汰，但自從有了偷獵者藏羚羊就在以驚人的速度減少。這樣下去，有一天我們就再也看不到那些美麗而真實的生命，藏羚羊將成為神話中的動物！我要說：偷獵是可恥的！同時，我也奉勸那些曾經(jīng)偷獵和正準備偷獵的人們，為了你們的后代還能夠看到真實的藏羚羊，求你們放過它們吧！為了我們的地球更豐富多彩，讓我們共同來真愛和保護這些無辜的生命，讓他們從此不再為躲避人類的追殺而奔跑，而是自由的、快樂的盡情奔跑！

關于的羚羊作文【篇8】

我拿著木雕哭著回家，還好最后萬芳原諒了我，可我對她還是有一種深深的歉意。

回到家后，媽媽馬上走上前來，拿過我手中的羚羊木雕，邊撫摸它邊對我說：以后這東西就由我來保管吧。這么貴重的東西你竟敢拿去送人，看來我以后是不能把任何貴重的東西給你了。說完，媽媽走進了她的房間，關上了門。這時，爸爸吸了口煙說：孩子，你要學會辨別事物的輕重，若是一些小東西拿去送人，我們是絕對不會反對的，我們絕不反對，可羚羊木雕是多么貴重的東西啊，你送給朋友，還不跟我們大人商量商量，你以為能瞞得過我們嗎?下次可不許這樣了。我難過地走進自己的房間，在床上大哭起來。奶奶悄悄地走進來，坐在我身旁，用她那長滿老繭的雙手撫去我兩頰的淚水，嘆了口氣，對我說：孩子，不哭了，奶奶知道你很難過，這樣，我吧我那個小匣子給你，你拿去給萬芳吧。說完，他就把那個小匣子拿了出來。我一看，這是奶奶最喜歡的那個，是爺爺生前送給奶奶的，奶奶一直舍不得送人，沒想到謝謝奶奶，可是這也太貴重了吧。我對奶奶說。奶奶笑了笑說：沒事兒，爺爺走了，可我不希望你和萬芳之間的友誼，破滅啊。明天就拿去給萬芳吧。我感動地流下了眼淚，連聲向奶奶道謝。

第二天，萬芳并沒有收下這個禮物，她還說：我回去想了很久，才發(fā)現(xiàn)，維護友誼的并不是禮物，而是你的真心。

關于的羚羊作文【篇9】

在海拔三四千米的崇山峻嶺之間，生活著一種動物，他們雖然外形像山羊，但是體型比山羊稍大些，因此很多人把它們叫做羚羊。它有一身灰色的毛用來抵御嚴寒，強壯的四肢用于在山上飛奔，頭上還高聳著一雙大大的角，顯得格外矯健。羚羊是一種跳躍力極強的食草動物，沒有鋒利的牙齒與野獸抗衡，但他們因不容易被發(fā)現(xiàn)的特征和超強的逃跑能力而在高山上小有名氣。

雖然羚羊有一雙大大的角，但是這角在一些兇猛的野獸面前是起不了多大作用的，因此他們只能不斷逃跑，在不斷的飛奔跳躍下，毛色從紅色逐漸變成灰色。有時躲在石頭之間，即使大型野獸從頭上掠過也不會被發(fā)現(xiàn)，這是因為，它灰色的'毛已經(jīng)與石頭的顏色融為一體，很難被發(fā)現(xiàn)。

羚羊剛出生就要接受奔跑，跳躍的訓練，逐漸練就了靈活的身體，如果跟警犬比在山上飛奔，那警犬可就遜色多了。他們即使是從相隔七八米的山崖跳下去也不在話下。它們最拿手的絕活是從九十米高的峭壁上跳下來也安然無恙，這是因為，羚羊的后踢軟，而且著地范圍小;另外，它們的身體靈活，可以調整落地時的姿態(tài)，防止落地時受傷。

羚羊是一種群居動物，他們喜歡趴在草地上曬太陽，在休息時總能看見一只公羚羊不時警覺地東張西望，獵人來了，公羊便帶領羚羊們從幾十米高的山崖上往下跳。獵人想：從這么高的地方跳下去，羚羊一定全死了。走近一看，只見羚羊已經(jīng)夾著尾巴逃走了。

關于的羚羊作文【篇10】

在周末的一天，我閑得沒事做便打開電視看了起來。我飛快地按著前進鍵，直到我看見了那殘忍的一幕伙人拿著槍對著草原上的藏羚羊瘋狂地射擊，批得藏羚羊在密集的槍聲起成中一個又一個倒下了，那片草地都被染成了刺眼的血紅色，像一只巨大的、一看就會讓人發(fā)抖的紅眼睛。接著電視冷冰冰的扔出一句話：由于藏羚羊的羊角在市場的價格一路飆升，使得許多不法份子打上了藏羚羊角的主意，每天都成百的藏羚羊被屠殺、分解，這使得藏羚羊的只數(shù)急劇下降。在我國，僅剩一千多只藏羚羊在西藏生活！

這句話在我的腦子不斷回響，電視上的那一段影像也在我的心里扎下了根，在我的腦海中一遍又一遍地回放。這種情況甚至在我的夢境中也不斷出現(xiàn)。

夢里，我自己變成了高原精靈一藏羚羊，生活在遼闊無限的青藏高原上，生活在活潑可愛的藏羚羊中。

燦爛的陽光撫摸著草原上的生命，也幫小草披上了一件金黃的披風，我和我的藏羚羊朋友漫步在著美麗的畫卷中，渴了喝甘甜的泉水，餓了吃美味的青草。想怎么跑就怎么跑，想怎么玩就怎么玩，生活無比瀟灑、自由。

直到他們的到來，完全改變了我美好的生活。

關于的羚羊作文【篇11】

有一羚羊家，羚羊家。爸爸總帶四只小羚羊家跑高山懸崖，不許跑平地。媽媽可心疼了！一天夜里，見小羚羊兄弟、姐妹都睡覺了，媽媽立刻跑上床說：“凍死了，老公，有件事你得答應我。”爸爸笑道：“啥事?。俊眿寢尶拗埃骸澳忝刻鞄麄兣芨呱綉已?-----，孩子們太苦了，以后我來教他們吧。”爸爸搖搖頭。媽媽于是又說：“不如我倆各帶兩個孩子訓練，做個比賽，看誰教得方法正確?！卑职洲植贿^媽媽只好說：“好吧！你帶羚羊哥、羚羊姐，我?guī)蓚€小的。”過了一段時間，媽媽說：“親愛的，讓你我訓練的`小羚羊比賽一下！”爸爸說：“行，小學二年級《羚羊家》?！薄?、2、1，go?！毙×缪騻凂R上飛奔起來，你追我趕，好熱鬧，結果——同時到達終點。媽媽得意洋洋地說：“我在平地訓練和你在高山懸崖訓練結果還不是一個樣，何必那么苦？”爸爸只是長長嘆了口氣什么也沒說。一天，媽媽帶四只小羚羊去大草原吃草、玩耍、喝水。這時一只小花狼和一只小灰狼跑來捉小羚羊，把小羚羊們直逼到懸崖邊，羚羊哥、姐都掉下山崖死了。只有媽媽、羚羊弟、妹一躍飛到了那邊山崖，兩只小狼飛不過去，只好氣呼呼的走了。媽媽哭喊：“都怪我?！?羚羊弟說：“不怪您，怪可惡的小狼?！眿寢寕牡卣f：“你爸讓你倆跑高山懸崖，你倆有本領和膽量，可我------唉?！靶∨笥眩朗裁吹览砹藛?？

關于梨花的作文精選11篇

能在短時間內寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時很努力，寫作是一件開心快樂的事，我手寫我心。網(wǎng)絡上有很多作文范文可供學習和參考，是不是有時覺得作文非常難寫？幼兒教師教育網(wǎng)小編花時間特意編輯了關于梨花的作文，希望能對你有所幫助，請收藏。

關于梨花的作文 篇1

家鄉(xiāng)的梨花開放了！爸爸帶我去觀賞梨花！

我們爬到山頂，放眼望去郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。再往下看，漫山遍野好像披上了一件白色的衣服，我不由得驚嘆大自然的美麗。爸爸告訴我那就是梨園！

在爸爸的帶領下，我們順著山道來到了梨園。剛到梨園我就被這里的景色迷住了。只見到處都是白色的小花，粉的像霞，白的像雪，有的羞答答，有的含苞怒放，有的一枝獨秀兒，它們如同一個個展翅欲飛的小天使一樣可愛，我陶醉在美麗的仙景中?！扒疲鞘鞘裁?？”“姐姐你看，真美?。　迸?！是一串紅，紅得像一團火，梨花在一串紅的陪襯下，更顯它的美麗！

時間過得真快，我們正沿著彎曲的小路往下走，突然聽見“丁冬丁冬”的聲音，原來是小溪在歡送我們。溪水清澈見底，小魚、小蝦在歡快地游著。

?。「叽蟮纳?，蔥郁的樹，白色的梨花，紅色的一串紅，清澈見底的小溪，好一幅美麗的山水畫，我愛家鄉(xiāng)的梨花！

關于梨花的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)漢源是享譽全國的花海果鄉(xiāng)。春天來了，漢源陽光燦爛，春意漸濃，九襄滿山遍野的櫻桃花、梨花、桃花、李子花相繼開放。這些花中，花期最長、所占面積最大、最漂亮的要數(shù)梨花了，梨樹上含苞待放的花骨朵，期待著那一夜春風的到來，蒜田里的農民正唱著春天的旋律，用勤勞的雙手收獲蒜薹，滿臉是春天幸福的喜悅。

今年三月，我們漢源縣三屆梨花節(jié)隆重開幕了。梨花節(jié)的舉辦，萬畝梨花的盛開，吸引了全國四面八方的游客，我和爸爸、媽媽也不落下，早早地來到了梨園賞花游玩。一走進梨園，我被眼前的景色驚呆了，滿山遍野的梨花把整個梨園映白了，一簇族，一層層，一朵朵，美麗的梨花吸引了我的眼球，像仙女一樣的梨花仙子們微笑著喜迎八方來客，她們爭先恐后地向游客展示著自己的風采和魅力。

遠遠看去，梨花就像潔白的棉花一樣，一陣微風吹來，片片花瓣又像雪花一樣飄落下來，美麗極了。再走近一看，掛滿枝頭的梨花有的含苞待放，像小小的棉花糖等著我去品嘗；有的張開了花瓣，像一朵白色的小喇叭等著我去吹奏歡迎八方來賓；有的花瓣吹掉了半邊，露出紅色的花蕊，像戴著小紅帽的睡美人等著客人的笑聲去喚醒；有的像仙女的白紗裙，隨風飄蕩，等待客人去觀賞；有的像蝴蝶在空中起舞，等著舞伴的到來；有的……

我們置身于花叢中，仿佛忘記了此行的目的。一陣微風吹過，陣陣芳香撲鼻，沁人心脾，舒服極了。

我們登上山頂，向遠處眺望，整個梨園成了一片白色的海洋，潔白如雪，在陽光的照射下，顯得更白更亮了。這時我不禁想起了唐朝詩人岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句。望著這美麗的景色，我迫不及待地拿起了照相機拍下了梨園的美景。

朋友，游花海果鄉(xiāng)、賞萬畝梨花、觀多彩漢源，我們家鄉(xiāng)有如此美的景色，快來欣賞吧！勤勞又熱情的漢源人民歡迎您！漢源歡迎您！！

關于梨花的作文 篇3

冬爺爺剛走，春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了我的身邊。

公園里的梨樹一夜之間都開花了，讓人眼前一亮。花瓣一片挨著一片，像一位穿著雪白裙子的小仙女，在微風中翩翩起舞。

梨花各有各的姿態(tài)，有的耷拉著腦袋，好像很不開心；有的綻放得很燦爛，好像有什么開心事；有的還是花骨朵兒，像個害羞的小姑娘，不肯露臉。梨花的顏色呈雪白、粉色，粉色的梨花是有刺的，也叫刺梨。走到梨樹下，一陣陣清香撲鼻而來，使我心曠神怡。我看見幾個小朋友在一棵樹下玩耍，有個小朋友一不小心撞到了梨樹，花瓣紛紛揚揚飄落了下來，像下了一場梨花雨，電視中夢幻的情景在這里真實上演。

小蜜蜂先在草叢中嗡嗡地飛著，像是在跳舞，飛了一會兒，它便飛到了梨樹上，停在一朵梨花上開始采蜜。

等到秋天，梨子成熟了，媽媽常常用它給我做冰糖雪梨，不僅可以當飲料也可以當藥用。

我愛你，潔白如玉的梨花。

關于梨花的作文 篇4

陽春三月，春姑娘帶著百花仙子悄無聲息地來到我們校園安家。其中，最為美麗的梨花仙子來到梨園安了家。

梨花仙子似乎特別喜歡這個新家，開得特別旺盛，周圍的花都失去了往日的色彩。

梨花的樹桿只有腕口粗細，不像其他樹木高大威猛，但它的小巧玲瓏卻十分讓人喜愛。

梨花的花瓣呈白色，有的4片，有的5片，有的8片一陣風吹過，梨花好像跳起舞蹈來，讓人不禁陶醉。

突然，天空下起了小雨，豆大的雨點打在花瓣上，有幾片花瓣馬上掉下來，就好像花中林黛玉，那么嬌嫩，讓人憐愛。

回到教室，從窗里俯視梨園中的梨花，讓人不禁叫道：太美了！樓下的梨園似乎變成了一片白色的花海，一陣風吹過，滿園的梨花高低起伏，就好像波浪正涌來。

坐在樹下仰視梨樹，一朵朵梨花似乎都成了一顆顆鮮美多汁的梨子，讓人不禁流口水。

美麗的梨花仙子，真希望你能永遠盛開著。

關于梨花的作文 篇5

“忘不了故鄉(xiāng)，年年梨花放……”聽著這首歌，我不禁想起了家鄉(xiāng)的春天和家鄉(xiāng)的梨花。

每到春天，家鄉(xiāng)院子中的梨花樹上總會開著不計其數(shù)的梨花，那滿樹的梨花如玉如紗，開得熱情又清冷秀麗。有時春風一吹，梨花片片散落，又靜靜地開到了大地上。春風里還帶著的是梨花的馥郁芬芳，飄在院子的里里外外。梨花的花色卻是最純簡的白，白里帶著清氣，白色的花瓣里著幾根粉紅色的小花蕾，小花蕾總是像孩子一樣被溫柔呵護著。

梨花不像玫瑰般美艷，不像牡丹般富麗，但它在我眼中卻是卓爾不凡的，在春天的姹紫嫣紅里，她不急不媚地開著，冷峻地盛放，就像對自己的清醒，她是時光里永遠不會迷失的美人。

每到春天，奶奶就會坐在梨花樹下踩著織布機織布，織布機“吱吱”地響啊響，我便搬個板凳坐在旁邊看著奶奶織布。春風一吹，從樹上掉下來的梨花落在奶奶的頭上，奶奶便把頭低下來，讓我把花兒拿掉，哈哈地笑著“指責”這梨花太調皮！

回到老家，梨花還是照常開著，香氣也依舊，那個織布機還在“吱吱”地響著。梨花，已經(jīng)開在了我的生命里。

關于梨花的作文 篇6

真美?。∥覀冎蒙碛诶鎴@中，不約而同地發(fā)出了由衷的贊嘆。

這梨園，有一種氣勢磅礴的美，一種讓人忍不住屏住呼吸的美。千萬棵梨樹排列得井然有序，綿延幾千米，一眼望不到邊。彎曲蒼勁的棕色枝干上綴滿了潔白無瑕的花朵，成團成簇，如晶瑩剔透的雪花一般，又似片片輕盈飄逸的白云，停駐在枝頭，看得我眼花繚亂，像是迷醉了一般。

單看一朵梨花，就已美得讓我心動：它精致又簡單，樸素又清潔，五片白玉般的花瓣一塵不染，襯以一束深黃的花蕊，配上一根纖細嫩綠的花莖，在微風中微微顫抖，顯得超凡脫俗，又高貴又純潔。

梨花定是聰明的，在這萬紫千紅的春天里，它卻以潔白的顏色呈現(xiàn)在我們的眼前。它不似桃花般妖艷，不像櫻花般嫵媚，也不如油菜花般耀眼。但是它潔白賽雪，嫻靜端莊，散發(fā)著縷縷幽香，簡直就是鮮活的帶有香味的雪花了。它的美是獨特圣潔的，讓其它的花兒遜色不少。

梨花有著冬天里雪的模樣，冰的寒氣，卻又開得淋漓盡致，花團擁簇，顯現(xiàn)了春天的生機盎然，我又怎能不被它傾倒，不被這壯觀的白色海洋陶醉呢？

關于梨花的作文 篇7

梨花雪白的外表，應和著花從里到外散發(fā)的濃濃清香。

我在散步的時候，聞到了一股香味，這不是美食的香味，而是讓人清爽無比的花香。我隨著飄來的香氣尋找過去，遠遠地便看到一大樹梨花在爭奇斗艷地開放。一朵挨著一朵，緊緊地擁抱著其他花朵。這一大束梨花猶如許多雪花降落在了那里，輕輕一搖就會全部掉下來。我想感受一下梨花雨的感覺，去搖了一下，很多的花瓣便紛紛落了下來。

突然，有兩只小蝴蝶飛過來，它們成對飛到了一朵花上。其中有一只藍色的蝴蝶轉而飛到了另一朵上面，它用觸角輕輕點了點花蕊，又飛到另一朵上面，依舊點了點花蕊，飛走了。這個過程像是在采蜜傳花粉呢！

有一朵是兩個花連在了一起，它們手牽手好親密呀！我走近了一朵花去看看，它的花瓣從片片的白色漸變到淡淡的粉色，每一片都是那么柔軟，那么自然?；ㄈ锷嫌幸恍S色的小球球，那是什么呢？我用指甲沾了一點小球球上的粉粉，嗯……是花粉，好甜呀！每個小球球都有像幾根頭發(fā)那么粗細的絲支撐著。我想知道花為什么會散發(fā)香味，我便在花里看來看去，最后太激動就摘了一朵下來，發(fā)現(xiàn)那朵花的香氣沒有了，原來花兒沒有汁液提供營養(yǎng)就會很快沒有香味的?？椿戳诉@么久，總歸長了點小知識。

梨花雖小，五臟俱全，來年春天我們再會！

關于梨花的作文 篇8

寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。

梨花最美，由于它象征著愛情的堅貞。無意偶爾讀到“一生一代一雙人”，被大清第一才子納蘭收留若的詩意感動，他三十一歲便英年早逝，花一樣的春秋帶著花一樣的情感逝去，他的一首《虞麗人》以東風吹落梨花的情景，寫滿了對愛人的思念，心上人的死去，讓那個吹花嚼蕊的男子，成為了一個看著梨花片片零落的傷心人。“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門”，風其實是不解風情，吹落了滿地的梨花，生死告別，陰陽兩隔，讓納蘭收留若引人無窮垂憐。溺水三千，他也只取一瓢，可惜他終極也無法和心上人長廂廝守。

梨花最美，由于它的顏色高雅貞潔。滿目的素白折射圣潔如遠山眉黛，不染一絲塵埃。白白的月光，流淌在白白的梨花上，擱淺在我白白的心海，如同梨花之美掛滿了白白的一樹。片片花瓣雪白無瑕，那薄如蟬翼的花瓣，在陽光下熠熠生輝，小心翼翼的撿起地上的一朵梨花，淡淡的土壤味，披發(fā)發(fā)出那不被世俗玷污的品質，梨花白得素潔淡雅，冰肌玉骨，認真有“占中斷天下白，壓盡人間花”的氣魄。

梨花最美，由于它不與牡丹爭國色。在李商隱的詠物詩《牡丹》中，以越國鄂君形收留牡丹的嬌美天香，用戚夫人的折腰爭舞，來描繪牡丹在風中搖拽身姿的情態(tài)，可誰又想到了那自然去雕飾的玉梨花？恐怕在牡丹花開時驚動京城的風光之際，梨花已經(jīng)花謝花飛花滿天了，看著潔白的梨花凄美地凋落于土壤上，抬望眼，那樹干上還有些殘花，仍是敵不外它的花期，終極只留下了遍地殘白，心里有說不盡的顧恤。

閉上眼，專心去體會那開滿枝頭的潔白梨花，用指尖去觸摸那飄零的梨花的魂！

在我心中，梨花最美。

關于梨花的作文 篇9

今天下戰(zhàn)書學完特長，爸爸媽媽帶我到濟源市五龍口馬村看梨花。這是我從小到大第一次看梨花。每年吃了不少馬村的梨，還沒有真正到過馬村，更沒有看到過這么錦繡的梨花園。

一路上，我們一邊唱著歌，一邊賞識道路兩旁的風景。道旁的田里也有很豐碩多彩的、姿態(tài)柔美的“跳舞家”們，讓人們一眼就喜歡上了這些小精靈們。小鳥的竊竊私語聲和踏青者的歡笑聲奏出了一曲動聽的鄉(xiāng)間小曲，空氣中還彌漫著沁人肺腑的芬芳。這一幅幅畫卷又是誰勾畫的呢？

快到梨花園時，遠遠地望見了“桃梨飄香”四個大字的大門。因為今天是禮拜天，所以來看花的人們非常多，人隱士海的。

當我走進梨花園的時候，就似乎走進了一個花的'世界！花兒們也都蹦了出來，把引人喜愛的小臉蛋展現(xiàn)給過往的人們。此時的我深深地吸了一口吻，?。∵@是多么沁人肺腑，感覺愜意極了！我陶醉了，我想假如腳下有云海的話，豈不是到了仙境，我真想采一朵花，可是，又一想，假如每個人都采一朵花的話，不就沒有又甜又酥的梨吃了嗎？遠看，這里的梨花潔白潔白的，貞潔的像一張白紙，樸素大方錦繡極了。我和爸爸媽媽一起在花海里倘佯，觀賞著梨花的千姿百態(tài)。看看這一朵花，很美；看看那一朵花，仍是覺得很美。近看，有的梨花才展開兩三片花瓣兒，有的梨花花瓣兒已經(jīng)全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；還有的梨花仍是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。當一陣輕風吹過來的時候，就有著許多梨花花瓣兒紛紛落下，仿佛為了歡迎我們才鋪上這潔白的“地毯”吧！

此時的我出神地望著那潔白的梨花，就仿佛自己已經(jīng)化作了一只小蜜蜂，在這花的海洋里翱翔，品嘗著那香甜的花蜜。

梨花園里，人們捉迷藏，嬉戲著，好不熱鬧的一幅梨花園圖！看完梨花后，我們又去觀看了桃園，桃花小小的，像一個害羞的小姑娘，粉嘟嘟的臉蛋特別招人喜愛。

通過這次的看花，我知道了一個很重要的道理：天然才是最錦繡的！這次的看花，真是讓我流連忘返呀。假如有時間、有機會的話，我一定來這里再一次地賞識大天然美景。

關于梨花的作文 篇10

游走于昆明的大街小巷，不時就有爛漫無比的櫻花映入眼簾。瞧多了這鮮艷的櫻花，我更想去看看那潔白如雪、竟相開放的梨花。

本周五剛一放學，我們全家便往遠近聞名的個舊加級寨梨花谷出發(fā)。

因為高速公路出車禍，只得改走老路。經(jīng)過六個小時的長途跋涉，終于在17日凌晨住進了蒙自龍馬大酒店。雖然已是凌晨1點，但我完全沒有睡意。自從我在爸爸手機上看到那綿延數(shù)里的美麗場面起，我便期待著馬上就能走進梨花谷。

天剛亮，快速吃完早餐，我們便驅車前往加級寨。大約一個小時的功夫，只聽駕駛座上的爸爸說：“璦琪，你看左邊的山上有什么？”遠遠望去，大片大片的梨花遍布山頭。一路走來，漫山遍野的梨花源源不斷地映入我的眼簾。車行駛在路上，猶如飛馳在畫中。

車剛駛入觀景臺停下，我和弟弟便飛身下車，剎那間，我們就被眼前的美景迷住了。從觀景臺向四周望去，滿目都是樹枝粗壯，樹冠碩大的梨樹。每棵梨樹上都開滿了潔白的梨花。一串串、一叢叢，它們爭奇斗艷，在微風中翩翩起舞，在綠葉的映襯下更顯得嬌美。

走進梨園，漫步于那鋪滿花瓣的小徑，仿佛游走于朵朵白云之上，讓我飄飄欲仙。我在一棵粗壯的梨樹下靜靜地享受著這份美景。風兒識趣的將漫天的花瓣，紛紛揚揚地吹起又吹落。潔白的花瓣、橙黃的花蕊，如同下雪一般。我置身于這潔白的梨花雨中，仿佛走入了夢境。

抬頭望去，梨花有完全綻放的，像玉石雕刻一般，晶瑩剔透；有半開的，像一只只漂亮的瓷碗；還有那花骨朵兒，如同一個個小小的白球。一伸手，花瓣已落滿手心。低下頭來，湊近一聞。淡淡的花香飄進鼻孔，令人陶醉。輕輕吹上一口氣，花瓣從我的手心滑落，在空中飛舞著，打著轉兒悄悄地落到地上。這時我們全家相對一望，不禁笑得前仰后合，如雪的花瓣已覆蓋了我們的黑發(fā)，個個都成了“白發(fā)老人”！

看著這數(shù)不勝數(shù)的梨花，我不由自主地吟誦起來：這果然是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！

傍晚時分，下起了陣雨，我坐在車中，看著那雨中的梨花，更加的嬌艷欲滴……

關于梨花的作文 篇11

三月，故鄉(xiāng)的梨花開了。

我隨著春天的步伐走進梨園內，平整的小道旁是一棵棵小樹，樹雖小，但雪白的梨花卻已然綻開，點綴著這一方天地。朵朵可愛的小花懸在枝頭，沖著人群微笑；星星點點的綠葉躲在花朵后方，更顯梨花的妖嬈婀娜。

向園內走去，習習微風夾雜著花瓣撲向游客，不時傳來陣陣清香，視野所見之處，皆為一片雪白。小鳥停在枝頭，嘰喳唱著歌，一片安寧和諧。不時有幾片花瓣從空中飄落，讓人如入仙境，流連忘返。

繼續(xù)向園子的深處走去，有一條小河。陽光從空中落下，照耀在河旁，將美麗的梨花園渲染成一片金黃，梨花更美了，花瓣一會兒純白，一會兒金黃，頗具浪漫氣息。

向最深處走去，這兒的梨花最多，幾乎可以用漫山遍野來形容。不光是身旁，頭頂上也是一片潔白。在這漫步，風來花落，讓人有些淡淡的憂傷。中間有一座噴泉，泉水淡白與梨花相似，中間噴出大水柱，而旁邊則噴出小水柱，兩者交融在一起，帶來絕佳的視覺體驗。有些帶了水槍的人家，甚至就地打起了水仗，打得衣物全濕還意猶未盡。

觀賞完梨花，夕陽已西沉，陽光斜照著大地，露出一片夕陽紅。我和父母驅車回家，我望了望那些游客和半山雪白半山紅的梨花，心中帶著滿足和釋然，回了家。

來年陽春三月，這片山崗上，將又是一片雪白。

關于尊嚴作文精選11篇

寫作文是每個學生所需面對的任務之一，寫作文可以增強我們的專注力。而寫一篇好作文需要很長時間的積累，如何把作文寫的清晰而有條理呢？希望我的建議能夠讓您更加理性地看待問題。

關于尊嚴作文 篇1

教授吃過午飯，正想躺到床上休息一會兒，有人敲門。

開開門，是一個乞丐。教授對乞丐看看，是個年青人。問：你是要飯的？

不，找工作，沒找到，也沒錢回家！年青的乞丐說著，要哭。

教授說：好吧，你進來。

年青的乞丐瞪大眼睛對教授看，不敢往門里跨。他渾身衣服臟兮兮的，頭發(fā)打了綹兒，說讓在門外說：叔叔，你給我?guī)酌X吧。

教授老伴不同意年青的乞丐進門來，對教授說：好了，給他幾毛錢好了。

教授說：不給他錢，我們應該給他尊嚴和人格。又對年青的乞丐說：不要怕，你進來，到衛(wèi)生間洗洗。我兒子有穿過的衣服，他上大學了，你把它穿上，再到街上理個發(fā)，你就有了做人的尊嚴，你就可以在人眼前站立起來。

那年青的乞丐進了門，顫動著就要對教授磕頭。教授一把將他扶往，說：不要這樣。男子漢，要挺直了往前走。你叫什么名字？把名字告訴我。

徐海東。

５年后教授退休在家。那個叫徐海東的年青的乞丐，已經(jīng)是一家大酒店的老板了。

關于尊嚴作文 篇2

每次走在這繁華的大街上，聽到那悠揚而又悲傷的琴聲，看見那些露宿街頭賣藝的殘疾人，我想到了，一切為了尊嚴!

有這樣一個故事，有一次，有一個國家去打仗，要消滅敵人的隱蔽臺，一位軍官說：“誰去就賞他一千法朗!”這句話一出口，沒有一位士兵沖出去完成任務，因為，他們知道，如果此刻他們出來，意味著他們是沖那一千法郎去的，而士兵們，甘愿無償為祖國捐軀。他們有尊嚴!

是的，尊嚴是多少金錢也換不來的，是無價之寶。

有一天，我和媽媽去逛街忽然聽見從遠處飄來凄涼而又悲傷的歌聲……循著悠揚的歌聲走去，在我眼前出現(xiàn)了一個“怪物”!說怪物也不是，只是一個畸形人。他的腿和肚子粘在了一起，腿細得還沒有正常人的胳膊粗，身子蜷縮在一張木板上，帥氣的臉上寫滿了無奈與悲傷。同時，也就是從他的口中，傳出了凄涼的歌聲。在他的身邊，放著一個小碗，碗里零星地放著幾枚一元硬幣。這幾枚小小的硬幣，可能是他幾天辛苦的積蓄，他已是口干舌燥了，卻依然賣力地為路人演唱!我不由得停下腳步，在我淺淺的口袋里摸索著，尋找著，全身上下的兜被我翻了個底朝天，也沒找到那看慣了的硬幣。

我望了望媽媽，媽媽遞給我一枚硬幣，我既激動又膽怯地走過去，向碗里輕輕地放下那一枚對他來說很重要的硬幣。就在那時，我分明看到他黑黑的眼珠中充滿了異樣的東西。

想想他，又想想那些四肢健全卻在臨街乞討，我為這位堅強的大哥感到自豪。我想，這就是我們所說的尊嚴吧!

可是，我又想到，那么繁華的大街上，為什么有很少人才幫助他呢?想到這兒，我突然感到寒意!

此時已是盛夏，可在這燈火輝煌的大街上，我卻感到有些冷，而我卻在這兒，發(fā)現(xiàn)了一顆“金子”……

關于尊嚴作文 篇3

德國席樂說過，不會尊重別人的人，別人也不會尊重他，生活中還有很多維護尊嚴的事，令我最深刻的是那一件

上次我和我的同伴去西安比賽，結果半路上遇到一個乞丐，他雙手健全，反而不去干活，我問他為什么不干活，他說他家里人現(xiàn)在也沒人用，聽了這話，我們幾個下圍棋的小伙伴兒都走開了，后來又有一個有錢人來到這兒，他掏出了小黑錢包，包里面的錢和硬幣特別多，好像包都裝不下了。

乞丐的看著富人的小黑錢包，希望富人的施舍給她一點錢，可富人搗鼓了半天，只扔下一個一分錢的硬幣，還扔到乞丐的頭上，落到了乞丐的碗里，乞丐撿起錢大聲說先生，你的錢掉了，富人雖然看了乞丐一眼，輕蔑地說那是我施舍給你的，乞丐說我不要你的施舍，我也有尊嚴，說完把錢丟在富人的手里，我們都覺得乞丐的話有道理，紛紛把富人趕走，我們湊錢買了六個梨給他，有些人給那個乞丐施舍了幾元錢，他走了，為什么呢，因為他已經(jīng)知道我們的用意，要獨立干活去了。

經(jīng)過三天的比賽，我們準備回家了，路上遇到一個人，正巧是那個乞丐，他在賣水果，生意也不錯，看樣子他已經(jīng)靠自己的勞動換取了錢財，他看見我們像我們招手，并給我了每人一個山竹，說了句謝謝，推著車子走了

關于尊嚴作文 篇4

印度作家普列姆昌德曾說過：“對人來說最重要的東西是尊嚴”。的確，尊嚴是每個人不可缺少的一部分，著名畫家徐悲鴻說過：“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。一個人如果沒有尊嚴，他就如同行尸走肉一般。

越王勾踐不忘國恥，臥薪償膽，最終消滅吳國；伯夷，叔齊寧愿餓死，也不恥食周栗；陶淵明不慕名利，不為五斗米折腰……勤勞，骨氣和努力才能換取尊嚴。

八十多年前的一個冬天，美國南加州沃爾遜小鎮(zhèn)來了一群逃難的人，善良的居民家家戶戶燒火做飯給他們吃。那些人看到有東西吃，都如惡狼似的撲上去狼吞虎咽，只有一個青年人例外，那個青年人堅決不接受人們遞來的食物，他請求鎮(zhèn)長杰克遜大叔讓他干點活兒，用勞動換來食物。杰克遜大叔十分感動，答應了他并把他留下來。后來這個青年人成了杰克遜大叔的心腹好手。這個青年就是石油大王哈默。哈默面對饑餓和困難并沒有喪失尊嚴，他用自己的努力換來了成功。比起那些只知道不勞而獲，吃嗟來之食的人。哈默是令人尊敬的。勞動可以獲得尊嚴，成就人生。

新中國成立不久，許多外國人還瞧不起中國。有一次，周總理到國外參加國際大會，見到外國大使時，周總理主動向這個外國大使握手示好。但這個外國大使掏出了一條手帕，擦了兩下手，又把手帕塞進兜里?？偫硪娏?，也從兜里掏出了一條手帕，擦了擦手，只不過這回，周總理直接把手帕?G進了周圍的垃圾桶里。外國大使被搞得十分尷尬，連忙向周總理道歉。周總理用簡單的方式回擊了外國大使，維護了自己和祖國的尊嚴！擁有智慧和能力才能維護尊嚴。

一個人，可以沒有鮮花和掌聲，但是絕對不能沒有做人的底線和尊嚴。尊嚴是夜空中一輪皎潔的明月，尊嚴是冰天雪地里綻放的臘梅，尊嚴是喜馬拉雅山上美麗的雪蓮，令人不懈追求、由衷贊賞。

關于尊嚴作文 篇5

俗話說“士可殺而不可辱”，這也就是說寧愿丟掉性命，也“不可自暴自棄自屈”，我們要活的有尊嚴。丟失了尊嚴，丟失了自尊，也就是丟掉了做人的根本，沒有尊嚴就即是沒有了骨氣。

美國有位作家寫過這樣一篇他的親自經(jīng)歷：有一次他走在大街上，一位乞丐向他討錢，然而他套遍了所有的口袋，竟沒有找到一分錢，于是他無可奈何的啟齒說：“兄弟，對不起，其實是沒有錢了。”合法他感到很無奈的時候，那位乞丐說：“先生，您叫我‘兄弟’，您讓我和您站在了一條線上，這比給我金錢還叫我榮幸一萬倍呢?！?/p>

這位美國作家在無意中給了乞丐尊嚴，讓乞丐也有了做人的尊嚴，讓乞丐具有了骨氣。讓乞丐也感覺到自己并不是卑微低下的。

是啊，有時候你尊重了別人你才獲得了尊嚴。

關于尊嚴作文 篇6

那天放工和往常一樣，擠上公交車時，車廂里已經(jīng)擠滿了人。

到了市中央，車走得越來越慢。途經(jīng)一所小學時，擁擠的車廂里又涌上一群孩子。跟著孩子們一起上車的還有一個四十多歲的消瘦男子。我本來沒有留意他，但司機那聲大喝“不找零，自己下去換錢”把我嚇了一跳。透過密集的人群，我才看到他。

那是一個臉色蠟黃的農夫工。他怯怯地望著司機，窘迫地站在自動投幣機前，面色泛紅，手里卻牢牢地抓著張二十元的錢。我想，他是沒備零錢吧？

我們都能肯定他沒有逃票的意思，但從他尷尬的表情可猜到，要他投下二十元錢乘坐只需一元錢的公交車，他不舍。

是呀，二十元對一個進城務工的人來說不是個小數(shù)量了，可能是他一天的工資；也可能是他一禮拜的伙食費；寄回老家，可以給孩子買上一件新衣裳，給白叟買一份像樣的禮品。

“怎么樣？要不投錢，要不下車，我沒空等你！”司機冷漠地說。

我留意到車里的人也都不滿地望著他，有人已經(jīng)不耐煩地說：“民工還坐什么車？嫌貴就下去走路吧，鋪張大家的時間?！笨粗鷣碛t的臉，我心里有些難熬難過。我來自貧窮的農村，知道遭受城市人冷眼的滋味兒，而且我也有一個像他那樣辛苦的父親。這是由一元錢帶來的尊嚴問題，我該怎么辦？我摸出了錢包，想幫他投幣，可是除了兩張百元整鈔外，我也找不到零錢。

“伯伯，我這里還有一個硬幣，給你吧！”一聲清脆的童聲忽然響起，我長長地吁了一口吻。那是一個矮小的長辮子小女孩，可能只有八九歲吧，無邪天真的小臉蛋上漾著笑意。

中年男子沒有伸手去接錢，他窘迫的表情愈加窘迫，臉漲得通紅。車門還開著，一回身，他就跳下車了，“謝謝你！”他邊跑邊說，才一會就沒入人群不見了。

車終于開走了，我望著車窗外繁華熱鬧的'城市卻感到有點冷。

“他為什么下車了？”小女孩迷惑地自言自語。

她不解，不就一個一元硬幣么？

關于尊嚴作文 篇7

尊重，看似簡單明了的二字，但在生活中，但在生活中，又有誰會去努力做到呢？今天，我徹底的嘗到了不受尊重的滋味。

下午的第二節(jié)課上，劉老師沒有到教室來，而是讓我讀我的習作《一字之差》，本是件好事，可卻把我的心情搞的一團糟。

我站在講臺上，清清楚楚的看到：三分之一的同學像沒事人一樣坐在那里，和前后桌的同學有說有笑，還時不時的扔個紙團、拋個鉛筆；三分之一的同學正在奮筆疾書，飛快的“畫”著他們的數(shù)學作業(yè)、英語單詞，還不斷地向四周探著腦袋，和人家對個答案，傳個紙條，簡直無視我的存在；只有剩下不到三分之一的同學托著腮幫子，用心地聽著我說的每一句話，他們是尊重我的，這是唯一能值得我慶幸、讓我高興的事了。

我不想向劉老師告狀，盡管他們不懂得“尊重”二字，可最起碼還有三分之一的同學是明白“尊重”的含義的。

很多道理人人都懂，但真正的做起來，似乎又是那么的不容易。今天的事給我上了生動的一課，讓我真正地感受到：己所不欲，勿施于人。

關于尊嚴作文 篇8

國將興，必貴師而重傅。國將衰，比賤師而輕傅。

——題記

很多人將學校比作學生們的天堂，那么學校的老師就是給我們教授知識，講述道理的天使。一個優(yōu)秀的老師，就像是大街上的一盞明燈，不論何時何地他都會給我們帶來光明，讓我知道前行的道路，讓我們受益無窮。我們之一生得以成長里不開老師都教導，所以尊重老師就是回報老師對我們的恩德。

我們長長被比作祖國的花朵，未來的希望，老師被比作了辛勤的園丁。我們從幼兒園開始就接觸了老師，毫不夸張的說老師就是我們第二個父母。我們生理上的父母給與了我們生命和生活的保障，我們走進校園老師就是陪伴我們最多的人了，父母教會了我們說話，老師就開始傳授我們知識，從拼音開始我們慢慢學會了識字，后來我們試著讀懂了第一篇文章，體會了漢字的博大精深，這個過程一路陪伴我們的始終都是我們的老師，是他們將我們帶入了這個偉大的世界。

在我們生活之中只要提起老師這個詞都會肅然起敬，老師用三尺講臺，一支粉筆教會了我們太多的道理。古往今來鮮有尊重老師的例子，毛主席在給他的老師徐特立信中有過這樣一句話“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然我的先生，你將來必定還是我的先生?！边@是毛主席對自己老師的尊重，無論事業(yè)幾何，老師始終還是我們的老師，是他們給我們傳授的道理才讓我們走上成功道路。

我們課本經(jīng)常出現(xiàn)的魯迅先生就是一個尊重老師的好例子，魯迅先生十二歲時，魯迅到三味書屋師從壽鏡吾先生讀書，此后一直對老師十分尊敬。后來他到外地讀書，每當放假回紹興時，總要抽空去看望老師。1902年，魯迅出國留學，也經(jīng)常寫信向老師匯報自己在異國的學習情況。1906年，魯迅從日本回紹興結婚，只停留了短短的4天，但他仍專程探望了年逾花甲的壽鏡吾先生。

浩浩師恩，載載相什，相濡以沫的深情。師恩浩蕩，校園情深，尊師愛校是我們共同的目標，是民族的希望，讓我們以尊師愛校為動力，以理想信心為針，以勤奮拼搏為線，共同編織我們心中彩色的夢。

走的在遠也勿忘師恩！

關于尊嚴作文 篇9

尊嚴，就像一根沒入心里的刺，平時樂天知命但老是會在樞紐的時刻扎的你鮮血淋漓。有的人疼了，清醒了可是有的人任憑傷口磨出老繭。有一天不再流血，那么心臟也就刀槍不入了，尊嚴也就悄悄的躺著，不再跳動。

可是，尊嚴是什么？

屈原雖然是有尊嚴的。他以死來使楚國清醒。屈原出身貴族，初出茅廬便官運亨通，可惜被小人算計，滿腹才華不得開釋，一貶再貶。他，選擇了自沉汨羅江，來捍衛(wèi)他的尊嚴。

李廣也是有尊嚴的。為了不受刀筆吏欺侮，他在大將軍幕府前自盡。為了保全尊嚴，他不惜以死來護。

還有良多人，他們?yōu)榱俗饑蓝?，可認為了尊嚴而死。他們心中有著天平，一頭是尊嚴，一頭是現(xiàn)實。他們小心翼翼的維護者平衡。但是只要有外力來打破，當他們發(fā)現(xiàn)回不去最初的平衡時，他們原有的尊嚴不收留許這種事發(fā)生，他們必會為了“尊嚴”拋頭顱灑熱血“尊嚴”二字重于生命。

但是，尊嚴不僅僅如斯。司馬遷，又何嘗不是另外一種尊嚴？

司馬遷遭受腐刑，按理應該一死了之，可是他沒有。他忍辱負重的堅持活了下來?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”這句話便是對他的最大肯定。他保衛(wèi)了他思惟上的尊嚴。肉體上的辱沒并不能阻擋他的思惟。思惟是依附肉體的，肉體消亡，那么思惟也就不復存在，存在才能決定意識。

司馬遷選擇了一條更為艱辛的道路。司馬遷活出了生命的意義，這不也是一種尊嚴？

浮游蟄伏，只為了一日的自由；百花沉寂，只為了一季的絢爛；陽光靜默，只為了一世的明媚。

他們的道路不同，結局也不一樣，但是，他們都有了價值。為了實現(xiàn)價值的預備是漫長的是難熬的?？墒且坏┏晒Γ闶菑V闊的天地。你可以說他們是沒有尊嚴的嗎？

實在，尊嚴無關乎別人，取決于你自己。為了尊嚴而死是一種尊嚴，為了尊嚴而活更加令人動收留。

尊嚴小大由之。螞蟻有他的尊嚴，天然也有他的尊嚴，可是尊嚴毫不是可有可無的。

活著，就要有尊嚴！

關于尊嚴作文 篇10

這樣的笑容，這樣的姿勢，也許你會認為，這只是一間普通的課堂：3月2日早8點，武漢大學外國語言文學學院教師余功茂一如往常，走進教五樓一間教室，這天上午他要上四節(jié)英語課。在課堂上，他聲音洪亮，與學生頻繁互動，不時拋出些小段子，引起學生們陣陣笑聲。然而大多數(shù)人并不知道，這位身形瘦削的老師是跪在椅子上給學生們上課。

2012年10月，余功茂被查出腦部動脈瘤。8小時的開顱手術獲得成功，但動脈瘤引起的血壓沖進蛛網(wǎng)膜，讓他緊接著又做了一場眼部手術。2014年11月，余功茂被確診為雙腎腎功能衰竭，伴隨尿毒癥，靠每周3次到醫(yī)院透析維持生命。生病之后，1.75米的他身形瘦削，只剩55公斤。

在住院期間，佘功茂帶的3個班的學生，每人給他精心制作了一張卡片，上面寫滿關切與鼓勵的話語?！懊看紊夏恼n都能輕松愉快地學到很多，包括知識和您笑對人生的態(tài)度?！薄澳俏掖髮W里遇到的'最好的老師，為了上您的課，我愿意走1 5分鐘趕過來?！薄@些卡片，被余功茂收藏在一個鐵盒子里。每當心情灰暗時，他都會拿出來看看，“感覺所有的學生都在給我傳達一個信息：‘余老師，站起來，回到講臺上?！@一切讓我感覺到一個老師的價值和尊嚴，一種桃李滿天下的自豪感?！庇喙γf，“這也正是作為一名老師最快樂的所在。你對學生好，他們是知道的。只要你用心對學生，他們會懂得感恩?！彪m然，在余功茂生病后，學院曾多次開會討論，讓他回家養(yǎng)病，薪酬照發(fā)，但余功茂始終不“領情”?！邦I導、同事只要一碰到我就要我回家養(yǎng)病，我就‘拖、推、躲’。我喜歡教書?！庇喙γf。

這學期，余功茂堅持要帶兩個班級，一次上四節(jié)課。對他而言，每次上課都是對身體的挑戰(zhàn)，實在站不住，他就跪在椅子上講課?！盀槭裁床荒茏谝巫由?？跪著多難受?！眲e人關心他。佘功茂卻說：“教師要有教師的儀態(tài)，就應該盡量挺直腰板。如果坐著，一是不像教師的樣子，二是感覺不夠尊重學生?！?/p>

每周一、三、五，是佘功茂到醫(yī)院做透析的日子，每一次透析都伴隨著錐心的疼痛，但余功茂在透析期間一直對著筆記本電腦認真?zhèn)湔n。他說：“我放不下我的學生。我是教師，講臺就是我的陣地，倒也要倒在講臺上。假如要我離開講臺，我才真的撐不住了?！薄爸灰依^續(xù)上課，疾病就不能把我打倒！”

熱議銳評：這是一個偉大的老師感動的故事。跪著給學生上課，在學生的眼里老師“變矮”了，但是在更多人的心中，老師跪著卻比站著更高大。教師是平凡的，它只是無數(shù)行業(yè)里的一種。但余功茂老師的一跪，讓我們看到了這個職業(yè)最閃光的一瞬間。這一跪，跪的是對孩子純真心靈的敬畏；這一跪，跪的是對這最光輝事業(yè)的執(zhí)著；這一跪，跪的是為人師者對自己的工作那份沉甸甸的責任。這一跪，感動了千萬中國人的心。

關于尊嚴作文 篇11

尊嚴是什么?尊嚴是比生命更高珍貴要的東西。尊嚴是每個人的顏面，要尊重他人，也要尊重自己，這樣才會有自己的尊嚴。從古到今，有多少英雄人物為了維護自己的尊嚴而慘壯犧牲，在世間留下了美名。文天祥面對勸降，寫下了人生自古誰無死、留取丹心照汗青的佳句。劉胡蘭面對敵人的大鍘刀，昂首挺胸、大義凜然，被喻為生的偉大、死的光榮。在他們的眼中，國家、民族、信奉就是尊嚴，是置于自己的一切利益之上的，萬萬不能違反。在我們的日常糊口中，有些人能脫穎而出，突顯骨氣。

孫天師，這個神州大地上周知的一個人，在韓國老板大發(fā)雷霆下，責令全廠職工下跪的時候，只有他一個人站在那里，寧可失去工作，也要維護個人尊嚴，在他眼中，一個沒有尊嚴的人，無異于行尸走肉。有一些人在榮華富貴眼前拋卻了尊嚴，他們拋卻了，以為榮華富貴和地位是最好的，出賣人格，出賣尊嚴是沒事的。當年韓信假如受不了胯下之辱，怎么能有名震天下的將兵，多多益善的淮陽侯呢？司馬遷假如受不了宮刑之辱，怎么寫出史家絕唱，無韻之離騷的《史記》呢，還有時下一些小青年，一句話不和，就大動干戈，為害他人，這不叫維護尊嚴，是叫顧不必要的面子。我們千萬要引認為戒。人，不能為了金錢、權利、名譽、而拋卻尊嚴。要知道，尊嚴是你們的朋友，而非奴隸和寵物。假如你從心靈上同等地對待我們，給尊嚴真誠的尊重，尊嚴將拋卻你而義無反顧地離去。

中國這個泱泱大國，崇尚尊嚴是人心所向，我們還要鼎力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴，這樣、你會使我們社會的道德風尚向好的方向轉化，假如堅持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣。

[精品]關于悲慘的人作文11篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“悲慘作文”等專題內容。

作文怎么樣才能寫好？作文對我們而言非常重要，通過寫作既鍛煉我們的動筆能力，又能提高語言組織能力。而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開“練習”，欄目小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關于悲慘的人作文，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站！

關于悲慘的人作文 篇1

我是一包衛(wèi)龍大面筋，深受許多年輕人和小朋友的喜愛。你只要來便利店，就能看見我，我很榮幸被放在了辣條貨架上，并是一排中的最后一個。日子一天天的過去，放在我前面的兄弟姐妹們都被買走了，只剩下我孤零零地站在原地一動不動，無人問津。

在一個漆黑的夜晚，我本以為又能平安地度過一天，可沒想到來了一個饑餓粗心的胖男人誤把我和許多包薯片一起買走了。

他可能很窮，既沒開汽車也沒騎自行車。由于他體型過于龐大，走路有點吃力，走走停停走走停停，把我顛簸得渾身疼，慢得讓我感覺仿佛過了一個世紀。

終于到了胖男人家，他不小心把我和一包薯片丟在地上，然后用力撕開了其他薯片的包裝袋，風卷殘云般地吃完了。我還以為他會把我也吃掉，沒想到他竟然呼呼地睡著了！

之后三天胖男人都沒有再碰過任何零食，也沒有吃我。

然而不幸終于降臨在一個風和日麗的.早上，有一只肥胖又邪惡的手突然向我伸來，毫不猶豫的把我撕開，然后抓起三根辣條送入嘴中，他似乎被辣到了，不停用嘴巴倒吸著涼氣，發(fā)出空氣碰到牙齒得嘶嘶聲，看來他不是很能吃辣。然后他氣憤的抓起來所有的辣條，把我們揉在一起，用手使勁兒地捏著擠著，辣汁兒一滴一滴地流到地上，擠干了辣汁又把我用力的撕扯成無數(shù)碎片。這是我受過的最大的侮辱！他發(fā)泄完了高興了就把我丟進了垃圾桶。唉，我就被這樣一個不愛吃辣條的胖子簡單殘暴地蹂躪和丟棄結束了一生！他抹殺了我作為辣條的驕傲。

假如辣條有來生，我希望被喜歡吃辣條的人買走，細細地品味慢慢地享受美味，然后嘖嘖稱贊我是最好吃的零食！

關于悲慘的人作文 篇2

1、塵世的一切都免不了犯錯誤錯誤就像一種地心吸力。

2、愛有稚氣其他感情有小氣。使人變渺小的感情可恥。使人變孩子的感情可貴這是一件怪事你知道嗎我在黑暗中。有個人臨走時把天帶走了。

3、因為它的假相會讓人把它與功績視為等同物。人們就是如此被歷史愚弄的。

4、他總設法去慰籍失望的人使他們能退一步著想使俯視墓穴的悲痛轉為仰望星光的悲痛。

5、那種愛情總是有那種友誼陪襯著。

6、自從爸媽加了我的QQ之后我的說說再也不傷感了。

7、你可以為她放棄最喜愛玩的游戲嗎

8、’在一切失望的擁抱里迸發(fā)出信念痛苦在此垂死掙扎理想將會永生。這種掙扎和永生的融合使我們?yōu)橹馈５苄謧冋l在這兒死去就是死在未來的光明中。我們將進入一個充滿曙光的墳墓。

9、難道要告別單身就真的這么難嗎

10、失去了他的天使他就喪生。事情是自然而然地發(fā)生就如同夜幕降臨白日西沉。

11、像怪物一樣活著還是像好人一樣死去

12、夏天已不知不覺變成了男生秀美腿的季節(jié)了

13、無人伴我無人愛我這樣也罷不痛不癢。

14、別再硬撐了你以為他會心疼么

15、“你做惡夢了嗎”“嗯”“什么夢”“沒有你的夢”

16、他們顧家,數(shù)十年堅持在亞洲不出遠門,這樣的男人要珍惜。

17、有一種單身只是為了等待一個人等那一個該等的人。

18、男人總喜歡干凈的女人卻總把她們弄臟。

19、空氣很稀薄稀薄到只剩你的味道。

20、如果說我們的黃金是糞尿反之我們的糞尿就是黃金。

21、我裝作若無其事的樣子好像正好讓你找到了借口

22、那些剛離開上帝的靈魂趁著晨曦來到人間當它們看見自己是那么幼弱那么赤身露體時它們會想到些什么呢

23、太斤斤計較的人不適合戀愛適合買菜。

24、單身人群看似什么都比常人灑脫也比較坦率。

25、事到如今莪依舊愛沵莪孤孤單單活在回憶里。

26、情人節(jié)后就是開學往我們單身的傷口上撒鹽啊!

27、人心是廣漠寥闊的天地人在面對良心省察胸中抱負和日常行動時往往黯然神傷。

28、把隱秘說給別人聽就要做好有一天被公開的預備。

29、他覺得自己的脈搏在砰砰地跳動著只覺得胸口的呼吸變得十分壓抑。

30、它是穿著破衣爛褲或貴為公子王孫總是同樣尊貴的。

31、成功這個才能的假象有一個上當者歷史

32、敷衍了寂寞敷衍了青春卻夸大了幸福。

33、他一生不曾有過奚落人的心。他對上帝的創(chuàng)造從不苛求任何人即使是最善良的人對待動物無意中總還保留著一種暴戾之氣。

34、多少人只靠著一張臉活著,卻不知早已如同行尸走肉一般茍且

35、明明很想尋人聊卻依舊隱身。

36、重新開始嗎你當這是游戲還能滿血復活嗎,

37、有的東西是不應當勉強去描繪的太陽就是其中之

38、但一個英勇的失敗更應該得到人民的同情。一個是宏偉的另一個是崇高的。

39、想念變習慣遺忘變習慣孤單變習慣。

40、在我們的文明里有許多令人心寒的時刻。一個有思想的生物被迫遠離社會找到了無可挽救的遺棄那是何等悲慘的日子。

41、青樓滿座,是因為人心寂寞!

42、偏見就是盜賊惡習就是兇手

43、你就像我吞下去的針拔不出來插在那里你讓我想疼就得疼

44、我拿心去愛你你卻拿刀一片片的割我的心

45、生來死去是人生自然的規(guī)律晝來夜去也同樣是這種道理。

46、擠不進的世界就不要硬擠為難了別人作賤了自己。

47、[我太不溫暖可你畏寒;]

48、再久的陪伴也比不過一時的新奇感。

關于悲慘的人作文 篇3

在書柜中最吸引我的這本書是《悲慘世界》。它講述主人公冉.阿讓因為找不到活干，家里斷了糧，沒有面包，看到姐姐家七個可憐的孩子，他只好鋌而走險，到面包店偷面包，不辛被抓了。也因此被判了五年苦役。在第四年末，冉.阿讓在同伴的幫助下逃離了監(jiān)獄，被抓了回來，又加判3年徒刑。就這樣逃了抓，抓了再逃，前后一共在監(jiān)獄蹲了xx年。

主人公并不是個愚笨的人，他白天受著牢獄之苦，晚上則沉思默想，反省自己。著揪到

他愿意辛勤工作，但是沒有工作，他愿意努力勞動，但是沒有面包。他雖然犯了錯，但懲罰是不是太殘忍，太過分了些?

他偷那個面包，不是為了自己，而是為了姐姐的7個孩子。正是出于這樣的考慮，讓主人公認為社會對他是不公正的，他要算賬。所以他在監(jiān)獄里就做好各種準備。他在監(jiān)獄學習，學會了讀書認字。等他xx年后出獄了，他雖然走出了監(jiān)獄，但是并沒有走出判決。他四處碰壁，連一個住處都找不到。

就在他放棄希望，遇到了主教米里埃先生，善良的主教收留了冉.阿讓，并把自己的房間讓讓給了他。而主人公不知恩圖報，還偷走了主教的銀餐具。

被巡邏的憲兵抓住揪到主教面前，主教并沒有責怪他，反而熱情地對他說：先生，看到您我真高心，您把我送您的東西忘在這里了。您只帶走了銀餐具，還有一對銀燭臺，您沒有一同帶走。正因為主教的仁慈，憲兵放了他，主人公簡直都不敢相信自己的耳朵。主教最后把那兩個銀燭臺拿起，放到他的手里說：不要忘記，用這些錢做一個誠實的人。

主人公在主教的善良教悔下，從此改邪歸正，做一個心地善良，品行端正的人!通過自己的努力成為當?shù)氐拇蟾晃?，還被推選為市長。

讀完這段故事，讓我明白了：不管是誰，曾經(jīng)犯過錯，不要給他永遠貼上是壞人的標簽。還有一個人自己犯過錯，要有悔過之心，不要去抱怨社會對你的不公，只有你改變自己，這個社會才會接納你!

關于悲慘的人作文 篇4

大家都聽說過法國大名鼎鼎的雨果寫的長篇小說——《悲慘世界》吧，大家一看就顧名思義，這是圍繞悲劇為主題的長篇小說。

主人公冉阿讓因過度饑餓而打碎了面包店的玻璃偷取了兩片面包。就是這一次，主人公的悲劇人生從此開始了!被法官判了五年的苦役。此后，冉阿讓一次次越獄又一次次捕回，一直到十九年后他的苦役才結束。

雖然庫已結束了，但是他的悲劇還沒有結束呢!在大街上，沒有人幫助他，理會他，還歧視他，甚至欺負他。主人公絕望了?？删驮谶@時，一位心存善良的主教用他仁慈的心靈改變了他。從此，他成了一位有愛心、有責任感的富翁，罪犯還是罪犯，警察又在抓捕他，冉阿讓不得不隱姓埋名。冉阿讓還幫助了一位小姑娘長大成人，最后還是逃不過罪惡的懲罰——病死了。

看完了這一本書，我感到很悲憤。在黑暗的社會中，冉阿讓偷了兩片面包就被罰了苦役，他就是最邪惡的壞人嗎不，他那勇敢、偉大、寬容、堅強的品質又有誰能看得到他憑借著自強不息的精神峪剛硬如鐵的心走過了一切風風雨雨、電閃雷鳴，人們應該贊揚他，幫助他而不是歧視他，欺負他。

因為他有仁慈的心、在自己困難的時候幫助別人與不求回報的品質。如果世界越來越多這樣的人，世界就會越來越美好?！侗瘧K世界》不是說世界是多么悲慘與黑暗，而是為了贊揚在那黑暗的世界中奮斗不息的人們，贊頌那些人們剛硬如鐵的心!是的，人生總是會有悲劇的。冉阿讓用自己的行動來告訴我們：面對困難與挫折的時候，要奮斗到底、堅持到最后!真正讓人蒼老的并不是無情的歲月，而是吞噬靈魂的寂寞。

只有把握好時機，堅持到底的人才是成功的人!所以我們要向冉阿讓學習。

讀了這本書，我知道了很多，這是一位“知識的老人”

關于悲慘的人作文 篇5

《悲慘世界》講述了一位悲慘又令人敬仰的殺人犯冉阿讓改邪歸正的漫長過程。

誰會想到在一個受過長期牢獄之苦的人回歸自由后竟然是這樣被人瞧不起，受到人們言語的唾棄。然而冉阿讓卻仍然堅持做自己力所能及的事情，盡管他的好意總會被誤解。但他只是微微一笑，用好心情給別人溫暖。他的愛心和堅持終于得到了回報。漸漸地，人們忘記他曾是一個狂野的殺人犯將他當作親人一樣愛戴。

讀完《悲慘世界》我閉上眼睛靜靜地思索著。一個從前經(jīng)歷過那么酸甜苦辣的人，竟然可以忘掉自己的仇恨和悲慘去幫助身邊那些比他更需要關愛的人。想想每天新聞的報道：某個人因為自己心里隱藏的不快而傷及別人。哪個人因為自己從前有悲慘的經(jīng)歷，而用將別人逼上生命盡頭的方法得到他認為快樂的生活。冉阿讓能放下自己的仇恨，是現(xiàn)在學生、成年人甚至到所有人都做不到的。他不僅是一個改邪歸正的典范，而且是一個令人敬仰的人。

關于悲慘的人作文 篇6

有一位老奶奶（瑪麗伯萊克夫人），她沒有孩子，所以羅伯爾懷特，就做了老婆婆的干兒子，因為懷特先生的雙親很早就去世了。

那是在一個冬天，他的好朋友烏利突然闖進來，緊張地說發(fā)生大事了。你又在騙我。懷特滿不在乎的說。外面下了一場暴風雪，現(xiàn)在積雪的深度可以達到我得肩膀。烏利認真地說。什么？懷特驚嘆的說：你再說一遍，我的母親有沒有事？哎！當我去你家看望你父母的時候烏利感嘆地說。我父母怎么了，快告訴我。懷特抓著烏利的衣服使勁的搖晃，烏利哭著說。他們去天國了。烏利非常傷心地說。什么？懷特頓時暈倒在地。

懷特和烏利都是很出色的警察。有一天，局長對懷特說：懷特，我讓你和烏利去調查德國柏林、漢諾威，荷蘭阿姆斯特丹的這幾見連續(xù)殺人案，路費我已經(jīng)準備好了。

懷特和烏利在一個月內，很快就查處了真相，但是懷特在干媽家修養(yǎng)的時候，受到了一封信，信上說：你幫我把一個人殺了，不然你就在也見不到你的母親了，這一件事不準告訴任何人，10月23日，我在香格里拉碼頭等你，你晚上10點鐘來碼頭，我會告訴你是什么人。

下面沒有署名，但懷特先生看望信之后，立刻臉色蒼白的暈過去了。干媽不知道是怎么回事，就立刻打電話讓醫(yī)生過來給懷特先生看看，醫(yī)生說，只是暈了過去，沒是的。

很快就到了23日，9點50分，他急急忙忙的從家里離開，他像一陣旋風一樣跑到了香格里拉碼頭，本來媽媽想問一下她要干什么，但是懷特竟然望了回答了。那個戴的頭再的人對他說，你幫我把這個人殺了。突然，懷特吃了一驚，竟然是他以前班上的好朋友卡斯特納，卡斯特納也認出了懷特。但是，懷特沒有手下留情，一槍就送卡斯特納上天國了，事情過后，懷特才知道自己犯下了滔天大罪。那個寫信的人摘下了頭套，懷特大吃一驚，什么！是塞馬亭，原來塞馬亭是自己班上最令人反感的一個同學。

關于悲慘的人作文 篇7

提起維克多*雨果，人們的腦海中總會浮現(xiàn)出諸多巨著的名字，首當其沖的莫過于《悲慘世界》了。

正如作者在書扉中所言，他寫這本書的目的是為了掃除法國和英國，乃至全世界的種種不公，并且向他們正式宣戰(zhàn)。

《悲慘世界》講述了一位不幸的失業(yè)工人冉阿讓，在世上的種種不幸遭遇，直至獲得最終救贖的過程，反映和探討了當時的社會制度問題，書的名字就直接了當?shù)狞c明的作者對自己身處時代的看法太多的不公與黑暗在當時的法國滋生與蔓延，構成了一個現(xiàn)實版的《悲慘世界》。

在我看來，這部作品，字里行間始終彌漫著悲慘的氛圍：無數(shù)底層民眾過著貧困潦倒，食不果腹的生活，而國王每天卻在街上大張旗鼓地游行;高馬第因為折斷一根蘋果枝被法庭拼湊罪行;冉阿讓因為饑餓偷竊一塊面包被判四年勞役

這種種觸目驚心的慘象，揭示了資本主義社會的不公和貧富懸殊的嚴重制度問題，指出了資本主義社會是產(chǎn)生貧窮和罪惡的根源，更揭露了資產(chǎn)階級司法制度的殘酷和虛偽，強者對弱者的迫害，富人對窮人的暴行占據(jù)了《悲慘世界》的大部分篇幅。

初讀《悲慘世界》，我只看到了作者對資產(chǎn)階級的控訴，但細品之下，我卻發(fā)現(xiàn)有一種別樣的情感彌漫于書中，那就是雨果對窮苦人民的同情和憐憫。作者同情資本主義下勞動人民的悲慘命運，提出要改變黑暗腐朽的社會適時想法。而小說打破了一般人道主義的界限，熱情地歌頌了人民群眾的革命斗爭，贊揚了勞苦大眾要想過上幸福生活，只有采用革命的手段。小說肯定了革命戰(zhàn)爭的正義性，描繪了共主義者英勇的壯烈場面。小說宣揚了仁愛和道德的力量，其中包含著民主主義思想，對勞動人民的同情和熱愛。

小說中的警官沙威作為資產(chǎn)階級法律的化身，十分冷酷無情，像獵犬一樣追捕著冉阿讓，最終在主角的仁愛和舍已精神下感化，放走了主角，其中彰顯出的人性光輝讓人震撼不已。

雨果描繪的悲慘世界，不僅僅是法國的悲慘世界，也是全世界處在資產(chǎn)階級統(tǒng)治下的悲慘世界，而中國雖然不是資產(chǎn)階級下的黑暗腐朽社會，但一個喪失了主權的舊中國卻更甚于前。

半殖民半封建下的人民，受到的迫害和欺凌不僅僅來自于國家內部，國外勢力的侵入和經(jīng)濟剝削對民眾的傷害一點也不弱于國內，在一個腐敗和落后的中國，愚弱的國民只能成為任人宰割的羔羊，這就是舊中國的《悲慘世界》!

縱使過往已成為國人眼中的回憶，我們卻不能忘記民族的苦難史，多難興幫，一個民族的興起往往伴隨著苦難，請大家記住這段歷史，就是記住了我們責任熱愛祖國，為國家的復興貢獻出一份自己的力量，讓我們的祖國和人民永遠遠離貧窮落后，受人欺侮的歷史。

關于悲慘的人作文 篇8

做一只龜挺不容易，特別是做我養(yǎng)的龜，那可就更慘了。

它剛被我買來時，躺在我手心上，我見它不怎么愛動，就用手指碰一碰它的小腦袋，拉一拉它的腳，拎一拎它的尾巴，它被我折騰得不得安寧。

有時，它會突然一動不動，也許是累壞了。我就將它放入一盆水中，不，準確的說是扔，而這時，它正在我手心中睡著呢，它一下子被扔進水里，受到了驚嚇，拼命撲騰起來，過了一會兒才恢復正常。雖然它不會言語，但我覺得它一定十分恨我：趁人不備，恨恨。

它的臥室是我一手打造的一個小紙板盒，我在下面鋪上了一層紙巾，想讓它睡的席子柔軟一些。因為天氣很熱，我又在紙巾上灑了水。我在小洞里觀察烏龜。

一開始，它還不怎么適應，覺得沒有危險后，它開始在房間里踱來踱去，仿佛是一個大師在欣賞一件作品。走累了，它就鉆到最陰暗、最窄小的一個角落里休息。我可不肯，打開盒蓋，把它從角落里揪到正中間，我想看它爬行的時候笨頭笨腦的樣子，覺得這很好笑。

第二天，發(fā)現(xiàn)烏龜埋在了紙巾下面，它竟把紙巾刨開了一個大洞。一定是餓了，在找吃的，我拿了三粒龜食放在裝滿水的小碟子里，讓它吃。

后來，我很少去看它。有一回竟有五天未給它吃喝了，它一定餓壞了，不過還活著。當我把它放入水中時，它拼命地喝水，水一直在冒泡。它一定在邊喝邊想：這個主人可真沒有愛心，我供你折騰來，折騰去，你卻五天不管我吃喝，早知道不當你的寵物了。

半個月不到，烏龜就沒動靜了，頭、腳、尾巴全部都縮進了殼里，長久不出來，分明就是命喪黃泉的跡象，一定是被我活活整死的。我連看都不敢看烏龜，更別說摸那冰冷的尸體了。

我已經(jīng)不是第一次把烏龜養(yǎng)死了，巴西龜們，你們一定要小心呀，千萬別成為我手里的龜。

關于悲慘的人作文 篇9

《悲慘世界》中沒有提到一個"悲"字，卻仿佛被一層淡淡的悲傷籠罩著。故事中看似安靜的生活，卻在無形中讓人的心頭為之一顫。

當時的社會，是那么的黑暗，那么的不堪入目。主人公冉阿讓為了7個外甥偷了一塊面包，被判五年徒刑，冉阿讓屢次越獄導致罪行加重，換來的是十九年的苦役。

當他對這個世界倍感失望時，神父的舉動打動了他，此后，他一心向善成為馬德蘭市長，深受人們的愛戴。在他的工廠里他遇到了女工芳汀，冉阿讓為了在芳汀臨死之前再見女兒珂賽特一面，他救回珂賽特，并履行與芳汀的約定精心培養(yǎng)珂賽特。

那是與自己毫不相干的一對母女，他完全可以在芳汀死后，丟下珂賽特，繼續(xù)當市長，但他不惜再次越獄，用終身苦役的罪名交換，撫養(yǎng)珂賽特長大。

還有一位老人，被誤認為是苦役犯"冉阿讓",當時的"馬德蘭市長"對此猶豫不決，這是一個讓自己徹底解脫的機會，但這樣會使一個無辜的人受到牽連，而且是以終身苦役犯為代價。最終他決定站在法庭上承認自己是冉阿讓。

看到這里，我被感動了，在那樣一個灰暗、丑陋的世界，還有這樣一位無私善良的人存在，就仿佛是在無比黑暗的天空中的一顆給人們帶來光明的星星，雖然小得微不足道，但在整個天空中卻又必不可少。冉阿讓把他所有的愛都給了珂賽特和需要幫助的人，他通過自己高尚的靈魂，讓生活在悲慘世界中的人們找回最真誠的自己，這是一個值得尊敬的人，這是一個高尚的靈魂！他的精神就像史歌一樣可歌可泣。"他安息了。他活著，盡管他的命運曲折離奇，他死了，只因為失去了他的天使……"只要我們心中充滿光明，就可以感化身邊的每一個人，讓世界充滿溫暖的陽光！

關于悲慘的人作文 篇10

我校在20xx年3月15日晚組織全校師生觀看了我國在20xx-20xx年中，累計所發(fā)生的特大交通事故的悲慘記錄片，該片中所看到的由特大事故所導致大量人數(shù)傷亡慘重，其中造成大量經(jīng)濟損失一系列驚天動地的數(shù)據(jù)中讓人的心無法平靜。在這么多死亡、傷殘，經(jīng)濟損失的數(shù)目中可以計算出這么一個結果：在短短的一分鐘因交通事故就有1個人死亡，6人傷傷殘，慘遭經(jīng)濟損失最底可達3.1億元以上。這數(shù)據(jù)遠遠超出人們的想象，它將銘刻于人們心中。

時間一秒一秒的過去，電視屏幕一幕一幕的播放出殘不忍睹的場面和那些因永遠失去親人而絕望嘶聲肝腸寸斷的吶喊。此時，最令我震憾、難忘的是一位小姑娘在一場車禍中留下殘缺的身體。她——昨天是一個活潑可愛幸福的女孩、一個有遠大理想的女孩，這么聰明的伶俐的小女孩將來一定是國家的棟梁。曾有一首歌曲為《好人一生平安》，但很多事不是這樣，愿與違背。只在剎那間，無情的車禍殺手多走了幸福美滿的家庭，一家三口美滿之家只在一瞬只差，基價破人亡。這么殘酷的結果，你們覺得老天公平嗎？不，很不公平！在這慘不忍睹的時刻，小女孩與車禍殺手進行了一場激烈的鮮血搏斗，在激烈的搏斗中，她終于奪回了一條血淋淋的小生命。但在這場搏斗中小女孩不辛失去了雙腳，車禍殺手把小女孩的下端截走了。從此，她變成了一個沒有下端的殘疾人。她沒有了雙腿，以后的路怎么走??？沒有辦法，只能把失去雙腿的半腰穿進割去半邊的籃球之中，每天行走時，只能隨著籃球滾者行，兩手按在用木板修成的小木掌在地下步行，多么可憐、悲苦的小女孩啊！

日復日，年復年。小女孩跟隨著半邊籃球和小木掌過者悲慘痛苦的余生。每當她從夢中醒來時，常常用悲涼的聲音對唯一的親人奶奶說：“奶奶，給我穿襪子，給我穿鞋子?！边@時，奶奶望著可憐的孫女。無法回答孫女所提的要求，只能失聲痛哭，看著失去父母的孫女過者與眾不同的生活，她心如刀絞。好心的叔叔阿姨們常常帶一些糖果來看她，她萬分高興。當叔叔阿姨們將要離走前，小女孩發(fā)自肺腑的話語說：“好心的叔叔阿姨們，非常感謝您們來為我噓寒問暖，我很高興，當您們下次來看我時，少帶一些糖果，多給我?guī)讉€籃球和幾本書吧！”

多么殘忍的結局，是誰惹的禍？是誰給人們帶來無情的災難？是誰給我們身邊的兒童帶來可怕的痛苦？這一個個“誰”字都來自我們身邊來來往往的開車的司機們。難道你們忍心看到這一幕幕悲慘的場面嗎？希望你們不要為了一時的興奮“貪一杯”而忘卻了人們的生命安全；不要為了利益“貪圖便宜”而忘卻了人們的安危，更不要由于你的一念之差而使他人家破人亡，多給自己一些警惕，多給自己打預防針。讓生活在你們身邊的每一公民都有安全感，大膽去建設；讓圍在你們身邊的每一位兒童都能展翅飛翔，去實現(xiàn)美好的理想。

“各位叔叔阿姨們，為了我們美好的未來，努力吧！共同來關愛我們的生命！”

關于悲慘的人作文 篇11

快放學啦！我著急了，今天輪到我寫接力日記了，心里有一種緊張的感覺，因為還沒想好今天寫什么有趣的事。

在回家的路途中經(jīng)過一個小面館看見一群叔叔阿姨們圍在面館門口，不知在看么。我也走進去看，噢！原來是兩位叔叔正在你追我趕的捉一只老鼠，老鼠終于被叔叔的腳踩暈了，叔叔把老鼠踢出了門口。

我走過去仔細瞧了瞧剩下半條命的老鼠，它的全身還在打哆嗦呢！老鼠穿著了一件毛絨絨的灰色外衣，它嘴巴很小很小，但里面的牙齒很尖，不要看那嘴小偷吃食物可有厲害了。

老鼠的.嘴唇上還長了幾根胡須，兩只水汪汪的眼睛就像兩個小圓球，豎著的兩只耳朵就像開著的兩扇小門，長長的尾巴就像我們跳繩橡皮筋。

過了十多分鐘，老鼠就死掉了，一位清潔工人把老鼠掃走了。唉！我覺得這只老鼠真可憐。

今天，我也總算找到了寫日記的內容了。