[推薦]寫浣熊的作文模板5篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“浣熊的作文”。

寫好作文是學生必須掌握的能力，如果沒人傾訴的時候，寫作就是你的療愈者。有的文章讓人看了賞心悅目，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？編輯推薦你不妨讀一下寫浣熊的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫浣熊的作文(篇1)

我是小浣熊萌萌，我的家在森林里，我曾經(jīng)過著無憂無慮的生活。

有一天，我跟小伙伴們在森林里玩捉迷藏，卻不小心迷路了。我焦急的到處尋找他們。我繞過片片野草地，穿過茂密的樹叢。突然，我看到樹上有一個蜂窩，我瞬間有了超能力，飛快的爬上了樹，把我的小手輕輕伸進了蜂窩，我果真摸到了蜂蜜，趕緊放在嘴里舔一下，哇！實在太甜了！

我心想，如果把這些蜂蜜帶回家，爸爸媽媽一定會很高興吧！我滑下樹來尋找裝蜂蜜的罐子?！熬让?！誰來救救我們??！”不遠處傳來小伙伴的呼救聲。我順著聲音的方向尋找去，看到小伙伴們都被捆綁在一起，我想去解救他們。但是，一把長長的獵槍對準了我！我害怕的舉起了雙手。我不知道我們做錯了什么，人類為什么要抓我們？是我們不能在自己的家園捉迷藏嗎？還是我不該偷蜂蜜？聽這些人說要把我們的皮毛扒下來做衣服，我好害怕，誰能救救我們！

寫浣熊的作文(篇2)

深圳市螺嶺外國語實驗學校四（6）班陳琦思

不管是誰，只要走進我的小房間，都會喜歡上我那像個童話世界一樣的小床。在我的小床上，只要你仔細聆聽，你會聽見布娃娃和小蜜蜂的呢喃；聽見史努比和咖啡貓的嬉戲聲；狗熊老師和小樹熊同學的談話；你會看見白雪公主和七個小矮人在跳舞當你欣賞完這些，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這些嶄新的玩具中，居然坐著一只默默無語的很舊的小浣熊。它全身的顏色幾乎快褪盡了，一點也沒有其他小伙伴的鮮艷亮澤。我之所以不丟棄它，是因為我和它之間發(fā)生過許多娓娓動聽的故事，我把它當作我永恒的朋友。

記得剛上學時，我的英語成績不是很理想，后來有段時間我非常認真地讀英語、寫單詞。從那以后我的英語成績突飛猛進。我有位當英語老師的哥哥就把這只小浣熊送給了我，并告訴我：浣熊天性勇敢，好斗，希望你像它一樣勇敢，自信，永不服輸。從此，這只小浣熊就成了我形影不離的好朋友。

這只小浣熊全身淡黃色，毛茸茸的，摸上去十分舒服。它的小腦袋圓圓的，兩只小耳朵呈半圓形地豎著仿佛在傾聽小伙伴的談話。它那雙烏黑發(fā)亮的眼睛嵌在臉上，好有神采呀！它的眼睛周圍長著咖啡色的毛，使它顯得更加勇敢、憨厚。小浣熊的小嘴總是微笑著，好象在它的生活中永遠充滿著快樂。它的四條腿做出搏斗的樣子，好象隨時準備與敵人做殊死的搏斗。每次見到它憨厚淳樸、勇敢的神態(tài)，我總會想起一段往事。

記得有一個漆黑的夜晚，爸爸媽媽有事出去了。他們臨走時再三交代我：不要給任何人開門，爸爸媽媽回來自己有鑰匙開門。他們一走，我非常害怕。我就趕緊打開電視，把電視的聲音開得大大的，好讓自己不害怕。我心里一個勁兒地說：爸爸媽媽，快回來吧！看著電視，我的心慢慢地平靜下來了。忽然，我聽見有人上樓的腳步聲。開始，我以為是電視里面的，可仔細一聽，不是，而且腳步聲越來越近，最后在我家門口停住了。我那顆剛平靜的心又開始怦怦地跳個不停，我渾身發(fā)抖，縮在沙發(fā)上一動也不敢動，心想：這絕對不是爸爸媽媽，要是小偷怎么辦？緊接著，又傳來輕輕地敲門聲，我連氣也不敢出，兩眼緊緊地盯著門，心想：完了。忽然，我想起了我的小浣熊。于是，我壯著膽子，抖抖索索地走到房間緊緊地抱著它。觸著它柔軟的毛，看著它亮亮的眼睛，又想起了哥哥的話，我感覺好多了。敲門聲又響起來了，我用力捏捏了小浣熊，用顫抖的聲音說：誰呀？請問，趙先生住在這兒嗎？外面的人說。哦，原來不是小偷。我大聲說：不在這兒。對不起，找錯地方了。那人說完就走了。哦，原來是虛驚一場，自己嚇自己。從那以后，我更喜歡我的小浣熊了。是它，給了我勇氣，使我戰(zhàn)勝了自己。

每當我和同學之間有不快時，小浣熊是我最忠實的聽眾。每當我失敗，非?；倚臅r，它仿佛對我說：好朋友，別灰心，在哪里跌倒了，就在哪里爬起來。當我取得成績時，它好象早說：朋友，別驕傲，繼續(xù)努力！

小浣熊和我一起分擔著歡樂、成功、傷心、難過。它是我永恒的朋友，對我不離不棄，永不會背叛我。

（此文發(fā)表于《深圳晚報》的校園童話欄目）

寫浣熊的作文(篇3)

可愛的浣熊

在梁老師家中我看到了一只可愛的浣熊布娃娃，它可愛極了，它的出現(xiàn)讓我眼前一亮。

我非常喜歡這一個浣熊布娃娃，雖然他的樣子很簡單但是很有意思。

浣熊身上幾乎全是淡黃色的，非常吸人眼球，它的耳朵前面是灰色的后面是淡黃色的，它的眉毛是咖啡色的非常的濃厚，它的臉蛋是灰色的，浣熊的眼睛外面一層是深黃色的里面一層黑黑的顯得炯炯有神，尖尖的白色鼻子，鼻頭是棕色的，微笑的嘴巴是黑色的，它的脖子上有一個棕色的蝴蝶結讓人覺得非常神色，它的尾巴是橙色與灰色相間。

浣熊不僅可愛，而且非?！吧平馊艘狻薄?/p>

浣熊非常的“善解人意”。記得有一次，我的一個好朋友周止塵丟失了一支鋼筆而且我又買了一支和周止塵一摸一樣的鋼筆，她卻以為是我偷的，那一天晚上我去梁老師家學習，我看浣熊，浣熊看著我好像對我說：“小朋友，小朋友，別生氣你忘記了你鋼筆頭染有修正液了嗎？周止塵的鋼筆卻沒有。當時我立刻打開筆盒，看了看自己鋼筆頭的確。第二天去向周止塵澄清了清白，還我清白之身。這個浣熊可真“厲害”

我喜歡梁老師家的浣熊。它不但可愛，而且也“幫助”我和周止塵消除了誤會，讓我們從新和好如初。

作者；韋紫馨

指導老師；梁少珍

寫浣熊的作文(篇4)

在我家里擺放著各種各樣的玩具，有小猴、小牛、小熊貓其中，我最喜歡的就要數(shù)小浣熊了。小浣熊是一個手偶，它是我四歲時姑姑送我的生日禮物。它長著圓溜溜的鼻子，半圓形的耳朵，脖子上還系著一個綠色的蝴蝶結，只要你一動它，那一雙黑黝黝的小眼睛就咕嚕咕嚕的轉個不停，好像要對你說些什么。它的全身都是金黃色的，可愛極了。

小浣熊就像我的一個知心朋友，記得有一次。媽媽讓我做幾道應用題，我做著做著，遇到了幾道難題，就不想做了。聽著樓下小伙伴們快樂的玩耍聲，就想早點兒下去玩。這時我想瞞著媽媽不做這幾道題，去樓下找小伙伴們玩游戲。于是，我從椅子上站起來，要下樓去玩。剛走到門口，又停了下來。我看見擺在桌子上的小浣熊，用眼睛看著我，好像在說：小主人，你不能走，萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)，你肯定得挨罵了。再說，遇到困難就退縮，太不堅強了！我看著小浣熊，不好意思的又坐到了書桌前，做起題來。我苦思冥想、開動腦筋終于把這幾道題做完了。我看著我的小浣熊，它好像在對我笑、夸我是一個勇于戰(zhàn)勝困難的好孩子呢！我抱起小浣熊，使勁得親了它一下，開心的笑了。

這就是我的小浣熊，當我遇到困難時，它會給我力量、給我加油；當我開心的時侯，也會和我一起歡樂。小浣熊，我喜歡你！

寫浣熊的作文(篇5)

我的小浣熊是我過生日爸爸給我買的，我很珍惜它。

小浣熊有一對深棕色的又小又扁的招風耳，它的額頭是黃色的，從遠處來看它的眼睛和鼻尖都是黑色的，像三顆黑珍珠閃閃發(fā)亮。小浣熊的眼睛下面是它的鼻子。它的鼻子特別大，是白色的，活像大雪球。小浣熊的脖子又粗又短。脖子下面有一個胖乎乎的身體。它的手像毛茸茸的黃色球。下巴下面系著一個咖啡色的領結。這個領結讓小浣熊顯得很有紳士風度，仿佛像一個系著領帶的老板。

晚上，我抱著它睡，它的身上的毛又輕又暖和，使我的夢更甜美。它還能我分憂解難。一次，我非常難過，便向小浣熊傾訴著。小浣熊好像看穿了我的心思，我覺得它仿佛在說：“高興點，不要天天皺著眉頭?！蔽铱戳丝此恢趺戳?，我漸漸開心起來，把煩心事兒忘得九霄云外去了。

可愛的小浣熊你給我?guī)砜鞓?，幫我分憂解難，你是我的好伙伴。

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[推薦]寫玉環(huán)海的作文模板

有關“寫玉環(huán)海的作文”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的內容，可能你會喜歡，歡迎分享。作文與我們日常的學習密不可分，寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。優(yōu)秀的作文通常會被老師當成素材。

寫玉環(huán)海的作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)在玉環(huán)，那里有個美麗的公園，名叫玉環(huán)公園。今天就讓我?guī)ьI大家游覽美麗的玉環(huán)公園吧！

走進玉環(huán)公園大門，印入眼簾的是一座假山，假山像個小戰(zhàn)士在保衛(wèi)著游客們的安全。繞過假山，我們可以看到各種各樣的樹，可好看了。

繼續(xù)往前走，我們來到了一片寬闊的草坪上，草坪上游客眾多，有的在踢足球有的在悠閑地散步還有的老人在練太極拳。如果你玩累了，你還可以去草坪旁邊的春暉亭休息。

沿著草坪旁邊的小路繼續(xù)向前，我們就來到了人工湖。湖里面的魚兒成群結對，在水里追逐嬉戲，它們玩得真快活啊！再看看岸上的垂柳，彎彎的倒映在湖里，好像也在釣魚呢！水面上停著幾艘腳踏船，飄來飄去，讓游客朋友們都忍不住想去玩玩了。

接著，我們又來到了環(huán)玉閣，這里紅柱綠瓦，裝扮的有古代建筑的韻味。離開了有古代韻味的環(huán)玉閣，我們就來到了吊木橋。因為吊木橋一坐上去就搖搖晃晃的，一些膽小的人連走都不敢走，還有些調皮的小家伙在吊木橋上晃來晃去，晃得原本敢走的人也變得不敢走了。

過了吊木橋就來到了游樂園，這可是我最興奮的時候了。我立馬坐上摩天輪，當摩天輪轉到最高點時，玉環(huán)公園的全部美景都盡收眼底。

美麗的玉環(huán)公園，你真美??！

寫玉環(huán)海的作文(篇2)

玉環(huán)公園一年四季景色宜人，是一個可愛的地方.

春天，柳樹發(fā)芽了，細長的枝條就像仙女的頭發(fā)，在風中翩翩起舞，小草從地下探出頭來，好像一個小娃娃在和我們玩捉迷藏；迎春花最引人注目，一朵朵像一個個小姑娘綻開了笑臉，好像在和小草比美；小溪丁丁咚咚，好像在彈著一曲美妙的曲子；春天的玉環(huán)公園，是生機勃勃的'。

夏天，荷塘里的荷花千姿百態(tài)，有的全開的，婷婷玉立，有的半開的，像一個害羞的小娃娃躲在荷葉叢中，像在和我們玩躲貓貓呢！蜻蜓也趕來湊熱鬧，“小飛機”停在“停機坪”上，好像在欣賞荷花的美；青蛙蹲在荷葉上，“呱呱”地放聲歌唱，好像在唱贊美荷花的歌。夏天的玉環(huán)公園，是熱鬧非凡的。

秋天，桂花開了，散發(fā)出淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的；銀杏樹披上了黃色的衣裳，一片片葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；菊花仙子得到的顏色就更多了，紅的、白的、黃的、紫的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭；楓葉是紅的，遠遠望去，就像舉起燃燒的火把。秋天的玉環(huán)公園，是色彩斑斕的。

冬天，松柏顯得更蒼翠了；在寒風中，松柏就像一名士兵守護著大地；臘梅傲霜盛開，真是凌寒獨自開；麻雀在草地上啄食，好像在說：“我的朋友都走了?！倍斓挠癍h(huán)公園，是寂靜美麗的。

?。∥覑勖利惖挠癍h(huán)。

寫玉環(huán)海的作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)玉環(huán)有個玉環(huán)公園，玉環(huán)公園非常美麗，讓我向大家介紹下吧！

走進玉環(huán)公園大門，映入眼簾的是一座座假山，像國王的寶座。假山旁邊的一棵棵楓樹千姿百態(tài)，火紅的楓葉像人喝醉了酒似的。

繞過假山，看到的是一片綠油油的草地，人們喜歡在草地上踢足球、放風箏、跳廣場舞……其中最引人注目的是一群老年人在打太極拳，他們蹲著馬步，左右出拳，動作整齊。老爺爺們的頭上流著汗，可他們絲毫不覺得累。

我們沿著草坪一路向前，就到了人工湖，湖里有許多小魚在互相追趕嬉戲。岸邊的柳樹姐姐長相和一頭碧綠的頭發(fā)，可美啦！。朝湖里一看，一位位游客都迫不及待地玩起了腳踏船。湖水綠得像顆寶石，微風吹過，陽光照在湖面上，微波粼粼，反射出點點金色，向人們在湖里撒下一把碎金。

繼續(xù)往前走，環(huán)玉閣到了。環(huán)玉閣一共三層，紅柱青瓦。晚上，燈光照射著的環(huán)玉閣閃閃發(fā)光。

離開環(huán)玉閣，經(jīng)過吊橋，有些小孩子害怕得不敢走只能爬過去。走過吊橋，我們可以看到游樂園。游樂園里面有旋轉木馬、摩天輪、過山車……游樂園可是小朋友們最喜歡玩的地方了。

玉環(huán)公園可真美??！我愛玉環(huán)公園！

寫玉環(huán)海的作文(篇4)

玉環(huán)的春節(jié)是從臘月(農歷十二月）開始的，這是一年中最冷的時候，嚴寒把大地凍裂了，人的手被凍裂了，小狗凍得夜夜叫喚，哽哽的，好像它的腳爪被火燒著一樣。大地一到這嚴寒的季節(jié)，一切都變了樣天空是灰色的，呈一種混沌的氣象，而且整天飛著輕塵。人們走起路來是極快的，嘴里邊的呼吸，一遇到了嚴寒好像冒著煙似的。而面館里又是另一番景象了，面館里打著暖氣，坐在椅子上的人們，下一碗面不是自己叫的，因為吃完了面又要出去受寒冬的煎熬了，但還是有人走的，那些人也是極不情愿的，但顧忌著面子仍然是走了。

這些并不重要，春節(jié)里的一件大事便是做年糕了，有的人是拖別人做的，有的人是自己做的，在過年時吃年糕，寓意是年年高升。雖說天氣嚴寒，大街上卻仍然是處處張燈結彩，一派喜氣洋洋的樣子，大街上人來人往，在這些川流不息的人群中，有大人有小孩，大人么，自然是去買一些過年的必需品，像春聯(lián)之類的東西。小孩么，自然是去辦過年是唯一的大事買爆竹。

除夕是春節(jié)的又一個高潮。這天家家趕做年夜飯，這天晚上，基本上沒什么人睡覺都要守歲。正月和臘月相比就比較冷清了，家家門前都堆放著燃燒過后剩下的爆竹紙皮。正月，除了小孩子會出門以外，基本上沒什么人上街了。

等寒假結束后，春節(jié)自然也結束了，人們都是該干嘛干嘛，小孩去上學，大人便去上班了去上班了，一切又變得有規(guī)律起來了。

寫玉環(huán)海的作文(篇5)

我們玉環(huán)有個公園，名叫玉環(huán)公園，或許它比不上黃山的雄偉，也比不上峨眉山上的秀美，但是我最喜歡去那兒，下面我就給你們介紹玉環(huán)公園的美景。走進大門，首先映入眼簾的是形態(tài)各異的假山，有的猶如展翅欲飛的雄鷹;有的好像活蹦亂跳的猴子;還有的像高聲歌唱的青蛙……繞過假山，你就會看見最引人注目的草坪。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草也紛紛探出腦袋，看，草地上一點紅、一點黃、一點紫……這些是什么?哦!是花朵們開始比美了，夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，太陽火辣辣的，真像個大火球，怪不得人們一會兒玩一會兒躲進草地旁的涼亭休息呢；秋天，涼風習習，真是放風箏的好季節(jié)，爸爸媽媽帶著小朋友在草地上放風箏，大家真開心！冬天，寒風刺骨，空中飄下雪花，雪停了，小朋友在草地上打雪仗，堆雪人，可開心了！

咦？那兒怎么還有花朵開放？哦！原來是梅花在寒風中昂首挺胸……走過草坪，就是一條人工湖，湖旁的柳樹垂下了綠色的長辮子，湖面平靜得像面大鏡子，那兒無論何時都會吸引許多游客駐足觀賞。公園里最受小朋友歡迎的就是游樂場，有旋轉木馬，激流勇進，飛速賽車……其中我最喜歡水上浮球，在浮球里，我像小狗一樣拼命跑著，一下就摔了個四腳朝天，十分刺激。這就是我們家鄉(xiāng)的公園—-一個可愛又美麗的地方。

寫玉環(huán)海的作文(篇6)

玉環(huán)公園位于家鄉(xiāng)城關的入口地帶。那里有許多松柏、梧桐、榕樹……它們就像一把把巨大的綠傘，裝點著美麗的玉環(huán)公園。

陽春四月，春暖花開。玉環(huán)公園里一大片綠色的草地，就像一張巨大的地毯。還有一些不知名的小花點綴其中。一陣春風吹過，樹木換上了嫩綠的新裝。

炎炎夏日，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了大部分的陽光，偶爾有幾縷金光像利劍一樣穿過樹梢，照在草地上。池塘里的荷葉像一把把雨傘，怪不得魚兒都躲到傘底下來乘涼呢！

金秋時節(jié)，公園里丹桂飄香，路邊的菊花仙子都換上了亮麗的衣裳，正在歡歌笑舞呢！好像在歡迎游客的到來。

冬天，大雪紛飛。臘梅迎著寒風怒放，參天的松柏依然蒼翠。小朋友們在樹下堆雪人、打雪仗，高興極了。

我喜歡家鄉(xiāng)的玉環(huán)公園，更喜歡這座充滿活力的城市。

寫玉環(huán)海的作文(篇7)

敬愛的玉環(huán)縣領導們：

你們好!

治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這些即是五水共治。近幾年來，你們帶領著全縣人民將我們的家園——玉環(huán)，打扮得更美。

污泥濁水之上，漂浮著腐臭的垃圾——這不堪入目的畫面便是當初的玉環(huán)。你們當時是多么地揪心，以“重整山河”的雄心和壯士斷腕的決心，打響鐵腕治水攻堅戰(zhàn)推動全省清理河道和清潔農村行動，我仿佛看到，一位位穿著橙色救生衣的清理工坐在小艇上，身后背著排污水的東西，將污水沖上去，化作泥土……一顆顆汗珠落下來，那是他們付出的證據(jù)。

在大家共同的努力下，玉環(huán)的容貌煥然一新，尤其是主治的水——清澈見底的江河湖海散布玉環(huán)，宛如一塊塊各形各狀的淡藍的玉被人安在玉環(huán)的天涯海角。這一塊塊玉也并非單調無味的。

在玉環(huán)公園的河面上栽種了許多綠色植物，腳下是鵝卵石鋪成的小徑，旁邊，淡淡清香若隱若現(xiàn)，讓人陶醉其中，蜻蜓時不時點水，是在淋浴吧，也是啊，為難得的清水慶祝下。一旁，端莊秀麗的荷花花兒紅了臉，她是在害羞呢，青翠欲滴的浮萍和其他植物替她遮住了羞紅的臉蛋，但是，這樣的她越發(fā)顯得越美……

這個創(chuàng)意還是一舉兩得的呢，第二個好處在于這些植被有凈化水源的作用，這可是個好點子!不僅如此，你們還想出來“游步道”這個令人賞心悅目的項目。

這些美，哪個不是五水共治的成果?哪個不是你們費盡心思治水所得到的碩果?謝謝你們，帶領我們走向一個新的家園，我相信，在你們的用心良苦之下，會有更多人加入治水的行列，讓我們的家園成為一個人間天堂!

此致

敬禮!

同住一個家園的朋友：XXX

20xx年9月13日

小學生假期作文寫夏天的模板推薦(5篇)

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。時間飛快，我們又要迎來一個新的夏天，最喜歡莫過于夏天的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。我們怎么動筆寫夏天寫景作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學生假期作文寫夏天的模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學生假期作文寫夏天的模板【篇一】

午后，太陽火辣辣的，水泥路面上的熱浪還是一層推著一層，人們都開著空調，想盡一切辦法降溫。

不知什么時候，耳邊隱隱約約的傳來幾陣“轟隆隆”的雷聲。我大吃一驚：“這么熱的天怎么會有雷聲？”我壓抑不住涌上心頭的`驚喜，馬上打開窗，一股熱浪撲面而來，嗆得我睜不開眼?？善婀值氖翘焐弦唤z云也沒有，還是晴空萬里呢。就在我疑惑不解的時候，耳邊又傳來了一陣雷聲。

過了一會兒，雷聲越來越響，越來越近，偶爾，一道刺眼的閃光劃破了蒼穹，烏云帶領著千軍萬馬來了，不知何時，太陽悄悄地走開了。

“真的要下雨了！”我自言自語地說。只聽“叮叮當當”，幾顆豆大的雨點打在玻璃上，發(fā)出清脆的聲音。不一會兒，雨將軍率領著千萬的手下從天而降，像子彈、像石子無情的打在地面上。頓時，天地之間拉上了一塊厚重的幕布。調皮的雨點蹦呀、跳呀，吹出了一個又一個的泡泡，濺起了一朵朵的水花。雨中，一切都變得清晰明朗起來。小樹在雨中不停地舞蹈，仿佛在歡迎這難得的雨；小草吮吸著清涼的雨水；小狗不知什么時候也跑了出來，在雨中靜靜的享受著這天然的沐浴。地上的積水多了起來。幾個孩子在雨中追逐著、打鬧著……

夏天的雨帶給了我們清涼，帶給了我們清爽，我愛夏天的雨。

小學生假期作文寫夏天的模板【篇二】

翻開日歷，才驚覺初夏到了。原來春姑娘早已悄悄地收拾好行囊走了，而夏姐姐穿著漂亮的花衣裳踏著輕快的步子在不知不覺中來到了我們身邊。

初夏，這個既帶著春天的一點寒氣又有著夏天稍許炎熱的季節(jié)。

初夏的氣候是多變的，就像個孩子的臉，說變就變。早上還是涼風習習，讓我仿佛看到了春姑娘不舍的回眸?？傻搅酥形缬钟X得熱氣逼人，才發(fā)現(xiàn)剛剛的回眸只是一瞬間，稍縱即逝。又或者上午還是晴空萬里，讓我想起了朋友們開心的笑顏，到了中午卻又是烏云密布，雷聲隆隆，臭起臉來的天氣，讓人多了一分畏懼和驚慌。

不僅僅有調皮的天氣，植物們也不甘示弱地展示自己的活潑與可愛。

初夏的池塘開始熱鬧起來了，碧綠的荷葉像個大圓盤，仿佛在對著所有的游客大聲喊：“快看看我，多漂亮！”荷花才剛剛是個花骨朵呢，她可害羞了，悄悄地 藏在荷葉中，只露出一點點粉紅，像一個羞答答的小女孩兒在和我們玩捉迷藏呢。很多調皮的小蝌蚪也不甘示弱，在荷葉下游來游去，給悶熱的夏天增添了幾許活力。瞧！還有這夏最悠閑的乃魚兒們了，它們在荷葉下自由自在的游來游去；在荷葉下乘涼；在荷葉下嬉戲，快活極了?！爸耍恕笔钦l在歌唱？噢，著名歌唱家—蟬，又來到了我們身邊。

前幾天夜里，下了一場暴風雨，十分壯觀，雖然我在床上，但依舊可以聽見那響亮的雷聲。

我愛夏天，因為它比鮮嫩的春天多了一分成熟，比纏綿的秋天多了一分火熱，比嚴酷的冬天多了一分溫馨。

小學生假期作文寫夏天的模板【篇三】

夏天猶如一個迷人的少女，邁著輕盈的步伐如荼如火地來到了我們的鄉(xiāng)村，她曾經(jīng)告訴過我，每年的六月，她就會在小河邊與我共同完成這個約定。

六月的早晨，我高高興興地來到了鄉(xiāng)村的好溪邊，夏姑娘正默默地等待著我。我飛快地跑上前，和夏少女開開心心的聊了起來。

溪水清澈見底，像一個音樂家，歡快地唱著歌，魚兒也快活地自在地游來游去，她們見了我后，開始小聲地議論了起來，一定是想偷聽我們約定的秘密吧。

鄉(xiāng)村的池塘，荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒了出來。一朵朵嬌艷美麗的荷花，有的已完全露出了她那粉色的笑臉，有的只開出了花骨朵，羞羞答答的，還有的已經(jīng)完全盛開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。她們都像一個個亭亭玉立的花季少女，在水面上歡快地跳起了巴蕾舞蹈。我也陶醉其中，忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光下，微風佛過，就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。

瞧，好溪邊的那幾棵柳樹在比美呢!她們都穿上了綠色的裙子，正在好溪邊悠閑自在地照著鏡子，梳著辮子，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一樣傾瀉而下，在微風的吹拂中，擺動著自己那又長又綠的秀發(fā)，時尚而又美麗。

夏天的到來，小朋友們都已熱得無可奈何了，爭先恐后的、三五成群的到小溪邊游泳，有的孩子在水里避暑，有的孩子在水里嬉戲玩耍，還有的孩子大口大口地吃著雪糕，在解渴呢……看，他們都那么的快樂，那么的自由自在!

漸漸地，天色已晚，我和夏日的少女匆匆地告別了，她又一次告訴我，讓我明年夏天重新來好溪找她，我和她還是這個約定，我不由自主地答應了。

夏天好美，我和她還是六月的約定。

小學生假期作文寫夏天的模板【篇四】

看著外面的艷陽高照，我知道，夏天又到了。

伸伸懶腰，做個深呼吸。覺得一切都是那么的美好。路邊的小草還沾有沒被蒸發(fā)的露珠，清晨的味道也還沒散去；小鳥在嘰嘰喳喳的談論著今早要去哪吃飯；小牛也早已經(jīng)在老牛的帶領下來到田間吃草。

鄉(xiāng)間的小路上有匆匆而過，扛著鋤頭要去田里工作的大叔大嬸；也有穿著靚麗的姑娘散發(fā)著青春的魅力；還有一大群呼“笑”而過的小朋友，追著趕著到了小吃店。

因為還是初夏，沒有到熱的讓人沒處躲的地步。綠樹也還挺拔的站著，小狗好像一年四季豆是把舌頭露在外面的。爺爺奶奶們盤膝而坐，搖著蒲扇，想要帶來更多的清涼。知了只是在小聲的哼哼唧唧。河里面卻是熱鬧非凡!有坐在岸邊光著腳丫的妙齡少女；有互相潑水嬉鬧的少年。一切都是那么的和諧安詳。

漸漸的，愈來愈熱了。知了沒完沒了得叫；小狗都熱的趴在了地上；大樹的葉子也愈發(fā)的綠了，好像是在為人們遮擋掉更多的熱氣；風也來幫忙，鼓起腮幫子用力的吹，惹得爺爺奶奶們一個勁的叫涼快!

賣冰淇淋的小販抓住了大好時機，一個勁的吆喝：“有沒有要買冰棒的啊!快來買了哎!小伙子，來一根吧？看這天，多熱啊!來來來，來一根……”對面的小賣部不樂意了：“哎，我說，您這是搶生意哪？??？人家都走到我跟前兒來了，你是硬給人家拽過去的啊!”每天都有類似的事情要發(fā)生。

每天，我都會來到鎮(zhèn)上的圖書館。享受著書中那個“海洋”?？匆徽?，只覺得唇齒留香。

這個夏天，又快過去了吧。

小學生假期作文寫夏天的模板【篇五】

炎熱的夏天、火紅的艷陽，一閃一閃亮晶晶的光芒直射著我們，把我們烤得像肉餅一樣，讓我滿頭大汗，真讓人討厭！午后都有雷陣雨來訪，雷公公為小雨滴打拍子，“轟、轟、轟！”閃電奶奶為小雨滴打燈光，燈光閃爍不停，為我們帶來許多涼意！但是在這熱呼呼的夏日里，大多數(shù)的時間都讓人酷熱無比、汗流浹背熱得暈頭轉向，要怎樣才能避暑呢？

原來消暑抗熱的秘方有很多種，有吃冰冰涼涼的食物，如五顏六色的雪花綿綿冰、酸酸甜甜的棒冰、綿密可口的冰淇淋、甜蜜蜜的西瓜汁、清涼解渴的綠豆湯和消暑退火的蜂蜜水…。等等，這些都是在酷熱的夏日可以讓人消暑的食物。通常我在幸福溫暖的避風港，讓我不禁暖和和的不得了。我會時常用香噴噴的香皂洗手，毛絨絨的彩虹毛巾來洗臉冰敷；穿上清涼的背心和勤奮的拖地讓家中溫度降溫。

在這酷熱炎夏里“噗通”一聲哇！水中世界真舒服。游泳的仰式就像我躺在舒適的床上休息。當我游泳時，聽到一聲“霹哩、啪、啦”，把我變成小魚兒，自由自在的在水中愉悅的游來游去，讓我整個人清涼萬分，把炎夏冰封了。但是一到戶外，太陽公公又對我強烈的釋放愛的光芒。還好媽媽有提醒我要擦防曬，還叮嚀我記得帶我五顏六色的遮陽傘，也要補充水分以免中暑喔！

酷夏夜里，當我飽餐一頓后，最適合在樹下乘涼。徐徐的涼風吹過來，散步在樹木林立和百花盛開的草原上，真讓人感到?jīng)鏊∮兄淮虻募t領帶的蟋蟀先生，唧、唧、喞的在開演唱會，邀請花間里的螢火蟲小姐幫忙打閃閃發(fā)亮的燈光，照亮演唱會的舞臺，真是熱鬧萬分！我也加入這悅耳動聽的夏日盛宴！不知不覺，天色已晚，糟糕！就寢時間已到，我就飛毛腿的快速返家。回到家后，我會洗個冷水澡，讓身體降溫；就寢時我會吹冷氣加電扇，為了省電也會使用冰枕降溫，呼、呼、呼！準備進入夢鄉(xiāng)。

描寫熊貓的作文模板9篇

作文是思考和表達的完美結合是人類智慧的積累，作文是文字魅力和思維深度的展示。你知道寫作文要注意哪些方面嗎？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上“描寫熊貓的作文”，嘗嘗這篇獨特的文章！

描寫熊貓的作文【篇1】

大家好，今天我來介紹我們中國的大熊貓。

大家都知道，熊貓是吃竹子的。但你知道嗎?其實在之前大熊貓是吃肉的。以前大熊貓是一種兇猛的動物，叫食鐵獸。但為什么現(xiàn)在又又改為吃竹子呢?是因為當時很多動物幾乎滅絕，只剩下了竹子、劍竹，所以大熊貓現(xiàn)在就吃竹子了。

平時大熊貓也有一些笨拙可愛的動作，比如大熊貓會要飼養(yǎng)員抱它，還會抱住飼養(yǎng)員的腿。

熊貓十分可愛，它們吃東西的時候會細嚼慢咽。大熊貓的飯量很大，成年的熊貓大約有200斤，長得胖的熊貓大約有300斤。而且你別看熊貓胖胖的，其實它是一個靈活的胖子，它跑步非常的快，還會爬樹呢。大熊貓的咬合力也是非常的強，和棕熊一樣。

我喜歡大熊貓!

描寫熊貓的作文【篇2】

如果有人問我，你最喜歡什么動物？我會毫不猶豫地對你說：我最喜歡可愛的大熊貓。據(jù)我了解，大熊貓是一種瀕臨滅絕的珍稀動物，還是我國的國寶呢！目前主要生活在我國四川省附近的一些地區(qū)。它憨態(tài)可掬，惹人喜愛：短短的四肢，胖胖的身子，毛茸茸的面孔上嵌著烏黑發(fā)亮的眼睛，更顯得美麗可愛。熊貓一般喜歡在平坦的地面上悠閑的散散步，愉快地玩耍。他有時抬頭望著人們，有時又埋著頭，好像在尋找什么東西。當它高興的時候，就在地上翻跟頭；當它生氣的時候，就躺在地上大大咧咧地睡覺。它睡覺時非常有趣，腹部朝天，有時，它兩腿一蹬就翻了個身，人們還以為它睡醒了呢！其實它還在睡覺。它睡醒后，就慢慢地站起來，揉揉惺忪的眼睛，望著人們，好像在說：都看著我干什么？怎么不去看別的動物？真奇怪！從那以后，我就更喜歡可愛的大熊貓了。

描寫熊貓的作文【篇3】

一個星期天的早上，我們一家人去動物園里玩。我特別想去，因為，動物園里有我喜歡的大熊貓。

那里有很多動物，里面就是大熊貓了，我很快就跑到大熊貓前面，大熊貓有大大的身體，胖乎乎的四肢，黑黑的眼睛像戴著特大號眼鏡，我想這是大熊貓晚上熬夜熬出來的黑眼圈吧。

吃飯和睡覺是大熊貓的愛好，大熊貓喜歡喜歡吃翠竹，朱筍，有時還會吃些玉米桿兒，幻衫樹皮，大熊貓是哺乳動物。大熊貓生活在四川北部，陜西南部和甘肅南部的地方。大熊貓很稀少，只有中國有，所以大熊貓被視為中國的國寶。

這么可愛的大熊貓，你們喜歡它們嗎？我很喜歡大熊貓，我也喜歡在動物園里看大熊貓，你們喜歡嗎？

描寫熊貓的作文【篇4】

走進臥龍自然保護區(qū)的第二天，我們來到了中華大熊貓苑。

哇！大熊貓好多呀！有些是饞嘴鬼，有些是懶家伙，有些是乖孩子，還有些是小調皮。管理員叔叔阿姨們一進“游樂場”，那些饞嘴鬼們便爭先恐后地撲了上去，爭奪那些美味的竹纖維營養(yǎng)餅。一位阿姨被大熊貓們摟著腿寸步難行，另一位叔叔更是被大熊貓們撲倒在地上，引起一片笑聲。

我們東晃晃，西瞧瞧，不知不覺，就晃到了“團團圓圓”的展覽區(qū)。但是，展覽區(qū)門口擺了一張告示，上面說：展覽區(qū)于9：00開放。但是現(xiàn)在才8：52分呢！不過只要等8分鐘就行了。太棒了！終于等到了九點，我們興奮地來到了展覽區(qū)。可是左看看，右瞧瞧，什么都沒有！等問完管理員后才知道，“團團圓圓”還在“打扮”哪！等了好一會兒，才等到了“團團圓圓”出場的時候。但他們干嗎對我愛理不理的呢？難道它們也知道自己是代表祖國大陸向臺灣同胞傳遞早日團圓心愿的明星，所以要搭搭明星架子嗎？

下午一點以前，我總是不斷問管理員叔叔阿姨們：“現(xiàn)在幾點了？現(xiàn)在幾點了？”總算等到那令人激動的一刻了！那就是——與大熊貓親密接觸的五分鐘啦！十二點五十八分，一位阿姨帶領我們（因為還有一個旅游團）去洗手間洗手。緊接著，便給我們穿上消毒衣，消毒手套和消毒鞋套。進入大熊貓的“領地”后，我找了一只大熊貓，便給它撓起肚子來了，它懶洋洋地躺在地上，吃著美味的竹纖維營養(yǎng)餅，那模樣甭提有多享受了！還有1——2只大熊貓掛在木頭橫杠上，頭朝下看著我，也許在對我說：“我們已經(jīng)面危險的滅族，請不要傷害我們?！?/p>

是啊，大熊貓需要的只是一片安寧的土地和幾叢新鮮的竹子，人類啊，請不要只因為大熊貓那美麗的皮毛而傷害它們吧！

描寫熊貓的作文【篇5】

爸爸說大熊貓全荃的故鄉(xiāng)在四川，后來定居在山東濟南動物園。不幸的是，全荃在2010年7月22日意外去世，永遠離開了我們的視線。當我得知這個消息時，我非常難過和難過。

我第一次見到全荃是在三年前。暑假的時候我爸媽帶我去參觀了濟南動物園。在公園的熊貓館里，我看到了“國寶”——全荃。那時，全荃正在努力爬樹。當她累的時候，她沒有忘記在游泳池里洗澡。非?？蓯邸Ｎ覔]揮手，喊著“全荃”的名字。好家伙，她還不忘配合我的熱情，沖我微笑點頭。當淘氣的全荃餓了，她會主動吃飼養(yǎng)員已經(jīng)為她準備好的米飯。水果、竹子、餅干和胡蘿卜是全荃人的最愛。

出乎意料的是，我和全荃的第一次見面變成了告別。她天真可愛的樣子永遠留在我的記憶里。全荃，我祝你在天堂幸?？鞓贰?/p>

描寫熊貓的作文【篇6】

憨厚可愛的大熊貓，相信沒有人不知道?？蓪@種可愛的動物，你了解多少？

大熊貓是貓嗎？不是的。大熊貓其實叫貓熊?？伤鼮槭裁从纸行茇埬兀窟@一切源于一個可笑的錯誤：在重慶，之前展示過一個大熊貓的標本，說明牌上從左到右寫著：貓熊?？稍诋敃r，人們習慣從右到左讀，讀成了熊貓。人們也說慣了，不好糾正，于是一錯再錯，繼續(xù)叫了下去。

大熊貓為什么被視為中國國寶呢？第一，因為它們已經(jīng)在地球上生存了800多萬年了，被視為活化石。第二，因為它只在中國有，屬于我國特有的動物。第三，憑著它的可愛外貌，深受人們喜愛。第四，它的數(shù)量十分稀少。

深受人們廣為喜愛的大熊貓，因為人類的保護，數(shù)量漸漸增加。讓我們祝福它們吧！

描寫熊貓的作文【篇7】

今天下午的寫作課上，老師帶領我們在教室里玩了一個有趣又獨特的游戲，叫做給熊貓粘嘴。

老師首先讓黃征畫一只小熊貓。不一會兒，黃征畫了一張胖胖的可愛的熊貓臉。然后，老師講了游戲規(guī)則：老師使勁敲鼓，同時同學們傳遞一面小紅旗。當鼓聲停止時，那個舉著紅旗的學生在黑板上得到了熊貓的嘴。

游戲開始了。老師的鼓聲一響，學生們就迅速地一個個展開小旗，生怕落在自己手里。這時，鼓聲停了，旗子到了唐浩面前。老師用紅領巾遮住了唐浩的眼睛。唐浩摸索著黑板，上面有熊貓。誰知道他把嘴貼到熊貓臉外面，全班頓時哄堂大笑。一些學生笑了，似乎笑了，而其他人笑了，把臉放在地板上。非常熱鬧。

輪到我們組了。學生們立刻不笑了，開始快速傳遞旗幟。突然，鼓聲停止了。??！這面小旗就在我手中。老師捂住我的眼睛，我小心翼翼地向前摸索。估計到了小熊貓，就把紅嘴巴放在黑板上了。這時，他身后學生的.掌聲和歡呼聲變成了一片。我趕緊拉下紅領巾，看到我已經(jīng)準確的把熊貓的嘴貼好了。老師還夸我視力好。聽了老師的話，心里甜如蜜。

過了一會兒，游戲在同學們的歡呼聲中結束了，但同學們還是覺得自己還是意猶未盡，真的很想再玩一次。

描寫熊貓的作文【篇8】

大家知道熊貓是一種可愛的動物，可對它的習性，有的人就不一定知道了。

熊貓是一種可愛的動物，很討人喜歡。它的四肢較短，走路還行。

熊貓喜歡在平坦的地面上走路，玩耍有時候抬頭望望人們，有時也低著頭。當它高興的時候，就在地上翻跟頭。

熊貓睡覺的時候，肚子朝天。有時它用爪子輕輕的拍肚子。有時，它的兩腿一蹬，就翻身起來，用前肢揉揉眼睛，好奇的望望人們，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊，坐了下來，好像清醒頭腦似的。

熊貓吃東西時是，常常直著身子盤腿而坐，爪子抓住食物往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉，竹莖。

熊貓吃飽了，還得喝水潤潤喉嚨，它來到水池邊，彎下身子，雙手靠著池邊，低下頭，咕咚咕咚地喝起來。，看那副模樣，真是使發(fā)笑。

我覺得大熊貓很可愛。

描寫熊貓的作文【篇9】

大家都知道熊貓是一只可愛的小動物，可對它的習性，大家就不一定完全知道了。

熊貓是一種稀少的動物，很惹人喜愛。它四肢較短，行動很慢，毛茸茸的臉上嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛。再加上黑黑的毛，顯得更可愛。

熊貓很喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，歡快地玩耍。當它高興的時候，就在地上翻筋斗，像大皮球在滾動。

熊貓睡覺時，肚皮朝天。有時它用前爪輕輕地拍著肚子。如果它睡醒了，就會坐起來，用前肢揉揉眼睛，好奇地望著人們。

熊貓最喜歡吃的食物是鮮嫩的竹葉，竹莖。熊貓吃東西時，常常直著身子盤腿直坐，前爪抓住食物往嘴里送。

熊貓吃飽了，還得喝點兒水，它來到水池邊，伏下身子，雙手靠著池邊，低下頭，咕咚咕咚地喝起水來，看那副模樣，真使人發(fā)笑。

熊貓是世界上最珍貴的動物，是動物園中的寵物。它的一舉一動，給成千上萬的游客增添了不少樂趣。

[薦]寫學校秋天的作文(模板5篇)

經(jīng)過搜索和整理，編輯為大家呈上寫學校秋天的作文，作文里的文字記錄的是我們的青春，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達得更清晰。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力，有沒有高質量的作文值得參考和借鑒呢？

寫學校秋天的作文 篇1

秋天到了，咱們的學校里依然仍是一片綠色，唯有玫瑰花葉兒輕輕發(fā)黃。其它大部分樹葉都是墨綠色的，在無精打采的陽光下葉子顯得綠得發(fā)黑、綠得發(fā)亮、綠得發(fā)光。

學校的各個角落里有幾棵挺立秀美的桂花樹。從遠處看桂花樹像一把撐開的綠傘，而兩棵桂花樹“拼”在一起綠瑩瑩的像一個剛刷上漆的蝴蝶結。走近一看，星星點點的小桂花一叢叢、一簇簇的桂花苞在一團，有的羞怯的躲在葉子后邊，可濃郁的花香把她暴露出去了，有的刻不容緩的把自己的芳香共享給咱們，還有的小心謹慎地把自己的小腦袋探出去，左顧右盼的如同在獵奇什么……，千姿百態(tài)的桂花，給咱們的學校增添了一份淡淡的芳香。

在學校里有兩棵松樹，一棵是一般的松樹、一棵是雪松，松樹的果子長得又矮有小，巨細比如子彈頭兒，長得非常像一個老練的小小迷你玉米，而把它分紅兩半，就可以看到中心的蕊兒是一根根的，仍是黃的。那些松果落在松樹上擺放得整整齊齊，如同一串串羊肉串，昨夜下過一場秋雨后松樹尖兒懸掛著一顆顆露珠，恰似一顆顆珍珠、一串串寶石、一個個水晶。

而雪松有所不同，它比松樹巨大一點，比較挺立一點，而上面的松果長得有大又高，大約有一個手巴掌這么大，但它長得太高了，咱們在下面簡直都抓不到它的影子的。

在秋天的學校里，同學們都愈加有生機了!一下課，她們就像一只只高興的小鳥飛馳到操場，有的劇烈的打著乒乓球，這時的乒乓球像一只靈敏的小兔子在球桌上蹦來跳去;有的你追我趕的跑著都樂滋滋的笑著，有的高興的玩游戲;玩的把戲許多，當然非常高興。

秋天是個豐盈的時節(jié)，是個游戲的時節(jié)，更是一個快高興樂的夸姣時節(jié)。我愛秋天的學校。

寫學校秋天的作文 篇2

我們的校園一年四季都很美，但最美麗的還是秋天的校園。

跨進校園大門，登上石梯，一股誘人的芬芳撲面而來。我好奇地走過去，原來是桂花樹上的桂花開了，別看它的大小猶如米粒，但散發(fā)的香味卻令人神清氣爽、心曠神怡，真是“桂子花開，十里飄香”。

階梯花園兩旁種著長青樹，長青樹的葉子細小，但很綠，凌寒不凋，四季常青。它們像忠誠的衛(wèi)士一樣守護著我們的花園，守護著我們的學校。每天，它們在晨曦中迎接我們的到來，又在夕陽下目送我們回家。

走上階梯，到了教學樓下，兩棵高大的皂莢樹映入眼簾。這兩棵皂莢樹不但高大，而且粗壯，它們像巨人般挺立在教學樓下方。瞧，那滿枝的皂莢兒在這金色的秋天里成熟了，風一吹，皂莢就爭先恐后地落下來。這時，如果你把它撿回家，還可以用來洗手呢。

花園里，一簇簇菊花競相開放，顏色各異，有紅的、白的、黃的，紅的像火，白的似雪，黃的如金，真是爭奇斗艷，美不勝收。秋風一吹，它們頻頻點頭，發(fā)出淡淡的清香。從遠處看，它們微微低垂，恰似一個個含羞的小姑娘，是那么的惹人喜愛！

我愛秋天，更愛秋天的校園。

寫學校秋天的作文 篇3

秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實、期望和高興。我的學校的秋天是令人‘愛不釋手’的，充滿著秋天的柔軟氣味！

清晨，學校里里外外都是蒙著一層薄紗，彷佛披了一件紗衣。兩排規(guī)整的樹木，仍然挺直了腰背，毫不害怕陣陣北風，花花草草顯著失去了以往的鮮亮的顏色，不過仍然綴滿了晶亮的小露水。風沙沙的吹著，和著同學們朗朗的讀書聲，構出一幕溫馨的場景，感觸著秋天的美！

氣候逐漸溫和了，風輕悄悄的撫摸著咱們，恰似母親的雙手，樹葉花兒都枯黃了，零零星星的地掛在樹上，只剩下一些松柏一類的植物，彷佛在夸耀自己的生氣勃勃，比以往更旺盛，更綠了，在風中如兵士般矗立著。

到了下午，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，在學校里嬉戲?？戳艘惶斓臅苍摲潘煞潘?，秋天的日落是比較冷清的，沒有火紅的晚霞，但卻含著別的的一番感觸，太陽悄悄的躲藏到一棟棟樓房后邊，天空中沒有一片云彩，陽光也顯得那么弱小，太陽下山后，仍然那么平平。讓人無法揣摩到秋天的神邃。

單獨走在學校的小路，身旁的花花草草都早早的披上了黃色的大衣。以往美麗的花朵，都凋謝了，落下的花瓣，散落在草叢里，和枯樹葉在風中跳舞。教室，學生們都在用巴望常識的目光看著教師，朗朗書聲傳遍學校的旮旯。那些僅存的樹葉緊緊擁住自己的支柱，及不肯被泥土沉沒，但風一吹，嘩啦啦的又掉下來一些，只能說化做泥土更有意義了！

學校的秋天很美，盡管沒有火紅的楓葉，但有巨大的樹木，有洪亮的書聲，有輕薄霧紗的裝點，有芳華向上的生機！

秋天，吹走了夏天的酷熱，帶來陣陣清新，吹走了聲聲蟬鳴，帶來累累果實；吹走綠瑩瑩的葉子，打造了一個金燦燦的國際！

學校的秋天，大氣惹人愛！

寫學校秋天的作文 篇4

我的學校是南京礪志實驗小學，它在我心中，是一個無與倫比的學校。

早上，陽光照在湖中，銀鏡般的湖面一閃一閃，下課了，學校立刻變得熱鬧起來。

看那學校花壇邊的桂花開了，桂花遠看一大片，就像一片金黃的海洋，一陣陣微風吹過，金色的海頓時打起了一道道波紋，近看，桂花小小的。別看桂花沒有別的花大，可香氣可不比別的花差，人們說：桂子花開，十里飄香。這話一丁點也沒有錯，桂花的香氣繞著我的四周，你爭我搶要進入我的鼻孔，我沉浸在桂花的香氣中，久久不愿離開。一陣風吹過，就像下起了桂花雨，美麗極了。

再看看校園跑道旁，那紅的似火的楓葉，一個個像小朋友的手掌，在驕陽似火的太陽底下，我坐在樹下乘涼，這些手掌合在一起，像是在爭先恐后地給我擋住那刺眼的陽光。近看，那紅彤彤的楓葉長在樹上，一陣微風吹過，幾片楓葉落了下來，落在校園的椅子上，就像紅色的小蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。

天漸漸暗了，同學們的笑聲漸漸停了，吵鬧的校園變得安靜起來。

我愛我的校園，你們愛我的校園嗎？

寫學校秋天的作文 篇5

我們的學校有很多美麗的植物。有法桐、杜鵑、江西蠟……在我們學校，春夏秋冬都很美麗的就要數(shù)銀杏樹了。

春暖花開時，銀杏樹長出了新的小嫩芽。輕輕摘下一點，就會發(fā)現(xiàn)，它不是綠油油的，是從嫩得發(fā)綠的黃色漸變到淡淡的綠色的，春雨淅淅，澆灌著校園的每一寸土地。雨后，再去看銀杏樹，就會發(fā)現(xiàn)，樹干上會多出一些小小的，綠綠的小東西，那是新長出來的小芽兒，在陽光的照耀和春雨的滋潤下，用不了多久，它們就會長成綠綠的葉子了。

夏日炎炎，銀杏樹頂著火辣辣的大太陽，屹立在校園之中。一陣微風吹過，樹葉輕輕的擺動起來。從遠處看，就像一樹綠海子在涌動著。一場大雨過后，銀杏樹葉閃耀著明亮的光澤，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動一樣。

秋高氣爽，銀杏樹的葉子從翠綠色變成黃色了。黃色不是那種黯淡的中黃色，而是那種有光澤的金黃色。好像披上了一件金黃的戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士一樣威武，趾高氣揚地站著。一陣秋風吹過，頓時蕩起一片金色的海洋，滿樹的葉子都在搖動，像是給秋風打招呼一樣。

白雪皚皚的冬天，凜冽的寒風咆哮著。校園里所有樹的葉子都紛紛掉落在地上，被鵝毛大雪深深的埋住了。盡管銀杏樹的葉子已經(jīng)掉落，可這絲毫不影響銀杏樹骨子里的那種堅韌和挺拔，它依舊頂著呼嘯的北風，屹立在教學樓旁。

春天的銀杏樹是細嫩的、可愛的；夏天的銀杏樹是茂盛的、翠綠的；秋天的銀杏樹是燦爛的、威武的；冬天的銀杏樹是堅韌的，挺拔的。我愛美麗的銀杏樹！

[推薦]關于舟山群島的作文模板5篇

我們經(jīng)常會被老師要求寫作文，寫作文可以鞏固我們的專注力。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。寫作文切不可寫得"千人一面"！小編花時間特意編輯了[推薦]關于舟山群島的作文模板5篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關于舟山群島的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，而在家鄉(xiāng)最美麗的就是家鄉(xiāng)的舟山群島。

在那里你們能嘗到新鮮的海鮮，能看到熱鬧的沈家門，能看到一望無際的大海。就讓我?guī)е銈優(yōu)g覽這美麗的舟山，看那一幅幅美麗的畫。

首先，我們來到了朱家尖的海灘上，那里有金燦燦的沙灘，有一望無際的大海，如果天氣好的話，可以在那游泳、撿貝殼、嬉戲……這是一幅美麗的海邊畫，它美嗎?

接著，我們來到了沈家門夜排檔。如果到了晚上，那里會很熱鬧，在夜排檔里，你們能吃到美味的海鮮，能觀看美麗的風景。這是一幅熱鬧的夜景畫，它跟朱家尖一樣美吧!

最后，我?guī)е蠹襾淼轿易類鄣男u，它的名字是普陀山，那里是四大佛教圣地之一，那里是拜佛的地方，有紅墻黃瓦的寺廟，有慈眉善目的佛像，每年都吸引著許許多多中外游客，來祈求平安幸福，希望夢想成爭。這是一幅祥和的佛祖畫，它一定也很美!

家鄉(xiāng)的舟山群島真的是美麗無比吧，歡迎你們來我們的家鄉(xiāng)做客。

關于舟山群島的作文 篇2

舟山群島是一個美麗的地方，在那里你們能嘗到新鮮的海鮮，能看到熱鬧的沈家門，能看到一望無際的大海。就讓我?guī)е銈優(yōu)g覽這美麗的舟山，看那一幅幅美麗的畫。

首先，我們來到了朱家尖的海灘上，那里有金燦燦的沙灘，有一望無際的大海，如果天氣好的話，可以在那游泳、撿貝殼、嬉戲這是一幅美麗的海邊畫，它美嗎？

接著，我們來到了沈家門夜排檔。如果到了晚上，那里會很熱鬧，在夜排檔里，你們能吃到美味的海鮮，能觀看美麗的風景。這是一幅熱鬧的夜景畫，它跟朱家尖一樣美吧！

最后，我?guī)е蠹襾淼轿易類鄣男u，它的名字是普陀山，那里是四大佛教圣地之一，那里是拜佛的地方，有紅墻黃瓦的寺廟，有慈眉善目的佛像，每年都吸引著許許多多中外游客，來祈求平安幸福，希望夢想成爭。這是一幅祥和的佛祖畫，它一定也很美！

這就是美麗的舟山，如果你們喜歡，請來做客！

二年級：鄔襄涵

關于舟山群島的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在美麗的舟山群島，那兒富麗堂皇，走到那里，你會看到碧藍的大海，還看到大海里有好多人在游泳，那是你們一定也想跳下去歡快的游泳，可是沒帶毛巾怎么辦呢？你不用擔心，這里有我們免費提供的毛巾，那是在你下去的時候就會踩到軟綿綿的沙子，舒服極了!沙灘金黃的，美麗極了!還有許多小螃蟹鉆進洞里，好想和你在玩捉迷藏呢，沙灘上還有五顏六色的貝殼，好多小孩子都在收集留作紀念了，再往里看，有好多小孩子在海最淺的地方玩耍、追逐、打鬧、嬉戲，有趣極了!還有些不敢下水的小朋友，坐在沙灘上，讓海水輕輕拍打他的腳丫，弄得他腳底心癢癢，海浪真像調皮的孩子，一會兒回來，一會兒回去，還給我們沖來了許多小魚、小蝦。還和小朋友們一起玩耍，沖上來一個又一個的驚喜。

再乘車往前開，會看到一家飯館，那里的味道一流，有你吃不厭的海鮮，越吃越想吃那里的黃魚是很新鮮的，螃蟹個個又肥又大，讓你饞得直流口水，吃飽了去觀看一下自然風景，這里的空氣新鮮，呼吸一口會讓你精神飽滿，神氣十足。

怎么樣好看嗎？如果你要去，就會讓你大飽口福，期待嗎？如果期待就馬上行動起來吧！心動不如行動！我等你喲

關于舟山群島的作文 篇4

舟山群島是東海上的一群島嶼，是我國的漁業(yè)之都。那兒風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，空氣清新，是個可愛的地方。

舟山群島一帶海水多呈杏黃色，這是因為海底有大量杏黃的泥沙，所以多杏黃色?？芍凵较裉一?、嵊泗等島嶼周圍海水呈藍色，那是因為那兒的海水含泥量少。

舟山的海鮮最出名，被稱為中國漁都。金燦燦的黃魚，銀光閃閃的帶魚，活蹦亂跳的小蝦……如果來舟山不吃海鮮，那就是白來了。

舟山的風景也很美，有金庸筆下的桃花島，有堪稱人間第一清靜地普陀山，還有東海蓬萊岱山……其中最吸引游客的要數(shù)普陀山了，它是全世界唯一一個坐落在海上的佛教圣地，是國家4A級景區(qū)。那里的”前寺”“后寺”共計每年有上億人來拜佛，漁民出海前來祭拜一下，求出海后一切順利。

我愛富饒的舟山群島！

關于舟山群島的作文 篇5

題記——

在遙遠的東方，

有一個群島，

那是一個充滿神奇色彩的群島。

那里有一群善良樸實的勞動人民，

他們用他們的勤勞智慧，

創(chuàng)造出——今天美麗富饒的舟山。

魚，

多么鮮美?。。。?/p>

在舟山，你一定能品嘗到這人間美味。

在那里，

有海鮮夜排擋，

在沈家門?？冢?/p>

在朱家尖郊區(qū)。

每當夏晚，

當人們陶醉于燈光燦爛中的時候，

夜排擋的生意是如此地繁鬧，

那些小投資者們，

以最少的成本在換取最大的利益，

他們每個人的臉上都樂開了花，

說不出的喜悅，

都讓那張張笑臉來傳達。

舟山盛產(chǎn)海鮮，

“魷魚絲”

“螃蟹”

“蝦”

它們各個都是我們這里的霸主，

它們各自有著自己的領域，

甚直它們還被漂洋過海地銷售一空，

沒吃過海鮮的人那真是得走上這一糟了。

《射雕英雄傳》

多么熟悉的字眼，

大陸版的拍攝地就在我所說的舟山啊——

桃紅島

它也是眾島嶼中的一子，

曾幾何時，

它也用它那光輝的一面照亮了我們舟山群島，

南沙的沙雕節(jié)

它是一個面向全世界的大型作品，

通常，

它會在10月1日前后開幕，

其中還夾雜了一些文藝表演，

著名節(jié)目主持人李湘就是我們的代言主持人。

Kelly

羽·泉

費翔

阿牛

……

曾都來過

啊！哈！

聽了本小姐給大家的演講，

你是不是略有所觸，

那你就趕快行動吧

[推薦]寫人的性格的作文900字模板

老師都有布置學生寫作文的習慣，寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當?shù)奈淖中问街械恼_反映。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦]寫人的性格的作文900字模板”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

寫人的性格的作文(篇1)

任他們說，他們看，我都不管，我只要，宣布愛你的人是我。何人如此大膽，敢在學校大聲說出情話。嘻，那是我――周博穎說的，哎，順便補充一句，我是對音樂說的。

我是一個雙重性格的女孩，音樂是我的最愛，我的信仰?！断氤统肥且皇孜液芟矚g的歌。

記得今年六一開聯(lián)歡會的時候，有很多小班的同學都上前去表演了節(jié)目，而我們這些大哥哥，大姐姐們，卻沒有一個上去，后來，我跟幾個女生說：想唱就唱，要唱的響亮，小同學都表演了，我們上！就這樣，在這首歌的鼓勵下，開朗戰(zhàn)勝了內向，我

面對音樂，我是開朗的，可是在感情方面我卻還是這樣，內向反而占了上風。在家里，我從來沒有向辛苦的媽媽當面說一聲：媽媽，您辛苦了。只是在心里，默默地把這句話重復了千百遍。

那次爸爸出遠門，我沒有去送，我不想看到爸爸離去的背影，媽媽為了此事還狠狠地說了我一頓，可她哪里知道，我在暗地里偷偷哭泣了好幾回。

這就是我――開朗而又內向，熱愛音樂又不善于表達自己感情的女孩。

寫人的性格的作文(篇2)

善良，真誠是做人的美德，是我們做學子的追求和衡量我們道德規(guī)范的標準之一。今天，老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個孤兒，由于饑餓與勞累，而倒在了芍藥村的村口。村長問誰想認著孩子？大家推三阻四，都不肯認養(yǎng)。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。； ； ； 爺爺很喜歡小花，小花也很愛爺爺。他倆一起下地，砍柴，做飯，快快樂樂地生活著?？尚』ǖ氖迨?，嬸娘卻十分討厭她，甚至千方百計地想把她騙走，可小花卻從來不恨他們。有一次，小花把親手做的熱乎乎的貼餅子和鄰居送的大米都紿了叔叔和嬸娘，還笑著說：“叔叔，嬸娘，這是我做的貼餅子，送給你們。”看著她那真誠的樣子，他們的內心感動了。無意間，叔叔對小花說話了，小花竟立刻放下手中的活，用極快的速度跑到爺爺?shù)奶锢铮堰@好消息告訴了他。爺爺看著她那雙血肉模糊的手，感動的哭了……后來，爺爺砍柳枝供小花上學，而小花也不負眾望，經(jīng)過幾年的學習，她終于成為了村里第一個大學生。； ； ； 看到這里，我不禁流下了眼淚。心想：一個人的內心不去記恨，擁有的是更多的愛與理解還有寬容，不斷追求真善美，刻苦學習，是多么不容易的事??！小花就是這么一個人，一個善良的人。這真應了一句老話：“不吃過苦，哪會有成功”？是的，小花吃了無數(shù)苦，才會有今天的成功。所以我們要學小花做一個 善良的人！ 當黎明悄悄降臨時，一陣熟悉的、有節(jié)奏的“唰、唰”聲打破了清晨的寧靜。這聲音與路旁樹木的“沙沙”聲、晨起趕路的自行車、摩托車聲組成了一曲特殊的“交響樂”。每天這“交響樂”一響，就表示著歷史的車輪又邁進了新的一天，而這“交響樂”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的老爺爺——一位普通的清潔工人。 老爺爺年約六十多歲，中等身材、背有點駝，滿頭白發(fā)，臉色黝黑。每天晨曦初露，他就拖著那一輛破舊的手推車，拿著那把大掃把，在我家附近的街道上默默地忙碌著……當人們上學、上班時，道路已經(jīng)干干凈凈的了。 記得去年的除夕夜，當辭舊迎新的炮竹聲此起彼伏地響起、家家戶戶都在吃著團年飯時，我想：老爺爺也該休息一回，在家中與家人一起開開心心地吃團圓飯了吧！剛想著，忽然又聽到那熟悉的、有節(jié)奏的“唰、唰”聲。開始，我還以為是聽錯了，但仔細一聽，這聲音是那樣的熟悉、那樣的親切，這不正是老爺爺演奏的“交響樂主旋律”嗎？為什么他不回家吃團年飯呢？為什么在除夕夜也不休息呢？一連串的問號驅使我走過去……當他聽到我提出的疑問后，停下掃地的活兒，轉過頭，笑著說：“我已經(jīng)吃飯了。因為明天就是新年了，所以我要把這些街道的垃圾徹底清理好，我一個人辛苦一點，就可以給大家?guī)硪粋€干凈的環(huán)境??！只要看著大家走在干凈的道路上，我就感到高興呀！”老爺爺說完，又繼續(xù)揮動手中的大掃把，在這街道上又繼續(xù)演奏著那特殊的“交響樂”了。望著老爺爺在夜色中微駝的背影；望著他那有點兒蹣跚的步履；聽著那有節(jié)奏的“唰、唰”聲，我忽然感悟到：這是多么樸素的話語?。倪@樸素的話語中不正是蘊含著一顆赤誠的心———為人們默默奉獻的高尚情操嗎？ 時間，像潺潺的流水，把紛壇繁雜的世事沖刷得淡遠模糊，然而，老爺爺對我說的話和他每天所奏的“交響樂主旋律”卻清晰地、長久地留在我的腦海中……

寫人的性格的作文(篇3)

寫人記事的記敘文是同學們在小學階段作文學習的重點。寫人記敘文要求通過人物對待事情的態(tài)度和表現(xiàn)，反映出人物的特點。在小學，寫人記敘文以寫一個人為主，并且又是寫人物在某一方面的一個特點為主。

要寫好寫人記敘文，首先要選好人、選好事。人們常說:寫人離不開事，寫事離不開人。寫人記敘文是寫人為主，人物是全文的中心，所記的事是為表現(xiàn)人物服務的。因而，要寫好寫人記敘文，就先要選好所要寫的人，選好為表現(xiàn)人物服務的事。如寫一位小伙伴，就要選了解和喜歡的小伙伴來寫。選了解的小伙伴來寫，才能言之有物，才能真實、有事可寫;選喜歡的小伙伴來寫，才能動之以情，才能真情感人。所選來表現(xiàn)小伙伴的事，一定是留下深刻印象的、最能體現(xiàn)所寫的小伙伴某一方面的一個性格特點的。以事記人是小學生寫人記敘文的基本寫法。課文中有許多寫人記敘文，同學們應該好好學習。如課文《黃繼光》就是通過寫事來表現(xiàn)人物某一方面的思想、性格特點的，非常真實感人。

要寫好寫人記敘文，展示人物的某一思想品格、個性特點，除了選擇好與要寫的人相關的最有代表性的一件事敘述清楚外，還要對所寫人物的外貌、語言、行動、心理進行具體描寫，以此來更好地揭示人物的思想品格、個性特點，這樣就可以把人物刻畫得更豐滿、更真心。外貌描寫，也叫肖像描寫，是指從人物的容貌、衣飾、神情、姿態(tài)等方面對人物形象的外部特征進行描繪。通過人物的外部形象描繪，反映出人物的精神與內心活動，這樣就不會千人一面了。寫外貌的目的是為了揭示人物的性格特點，以此表達作者借文中人物所要表達的中心思想。在這里，還要請同學們注意，寫人物神態(tài)，也是外貌描寫的一個重要方面。人們常說:言為心聲。語言描寫有兩種，一是人物對話，二是內心獨白。人物對話是寫兩個以上人物之間的語言交流，從而表達主要人物的內心世界和性格特點。這是常見的語言描寫，同學們在習作中也是常用的。內心獨白就是寫一個人的自言自語。如名篇《賣火柴的小女孩》中寫小女孩擦亮一根火柴，亮光中出現(xiàn)了祖母的影子，接著寫了小女孩的一段獨白，表達了她的幻想與希望，從而揭示了人物的內心活動。不同人物有各自不同的語言特點，語言描寫就要抓住人物說話的特點，要符合人物的身份和性格，不要千人一腔。語言描寫還要和人物的表情、動作結合在一起，使讀者讀后如聞其聲。如見其人。心理描寫是寫人物怎樣想和想什么，是揭示人物在特定環(huán)境下的內心活動，即人物對事物產(chǎn)生的看法、聯(lián)想思想活動的描寫，它的作用是把人物的內心世界展現(xiàn)在讀者面前，表現(xiàn)人物的個性特點與思想性格。心理描寫常用的主要方法有:①以第一人稱我的敘述方式，直接描繪自己的心理活動，吐露真情，自語。②直接地刻畫、交代、

寫人的性格的作文(篇4)

我的媽媽她的性格十分奇怪，她有時很溫柔，有時脾氣暴躁。

她的眼睛小小的，鼻子上總戴著一副眼鏡，而且鼻子大大的。媽媽愛做美食，喜歡做一些新鮮的菜品和點心，而且她做出了什么好吃的東西，總會讓我當“小白鼠”，把我養(yǎng)得白白胖胖的，我開始擔心我的身材了!比較特別的是：她的性格十分奇怪，她有時溫柔，有時脾氣暴躁，而且這雙重性格大多數(shù)是由我引起的。

記得有一回，我考了滿分，回家后把試卷交給媽媽，她看完后溫柔地對我說道：“寶貝，你想要什么好吃呀!媽媽都給你做，給你買!”……媽媽一直在那說，我都覺得不自在了!

又有一次，我考了個比較差的分數(shù)，把試卷交給媽媽看，她一看，臉馬上睛轉多云，一下子脾氣就開始暴躁起來了：“你怎么考的，考的那么少分?是不是最近學習不認真了?……”如同連珠炮一樣，讓我招架不住。

媽媽總說我的缺點像夜晚天空中的星星一樣多，所以媽媽脾氣暴躁的時候比較多。正因如此，我也在努力地改掉我的缺點，好讓媽媽對我溫柔些。

怎樣?聽了我的介紹，你們是否了解我的媽媽?

寫人的性格的作文(篇5)

在與同學交流的時候,可以作一個自我介紹。然后根據(jù)自己說的和同學的評價,寫一寫自己,向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目,如《我給自己…畫張相》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習作讀給了解你的人,聽聽他們的意見,并認真改一改。

【習作提示】

同學們,你注意過你自己嗎?你有沒有向別人介紹過自己呢?現(xiàn)在我們就一同來寫一寫自己:

1．寫好自己的外貌。每個人的外貌都是獨一無二的。我們在描寫自己的外貌時候,有的同學是從頭寫到腳,甚至自己身上的點點滴滴的部位都寫到了。其實,這樣寫是沒有必要的。寫外貌的目的就是為了讓別人對“我”有所了解,從而了解“我”的性格特點。所以,描寫外貌的時候,我們要盡量做到不寫那些與自身特點沒有關聯(lián)的內容。如:

我今年九歲,大大的腦袋上有一雙烏黑明亮的大眼睛,我的個高高的,但有些偏瘦,大家都夸我很帥。

這個簡短的介紹抓住了眼睛的“明亮”,個子的“高高”。讀者一看就知道這是一個機靈的人。當然,人物的外貌描寫還包括人物的長相、體態(tài)、衣著、神情,還有人物的年齡、身份等方面。但不管怎么寫,最終的目的是為了襯托出人物的性格。

2．寫好名字的來歷。每個同學的名字都有一個來歷,其中包含了爸爸、媽媽對“我”的期望,如果在結尾處加上這一筆,會使得“我”的形象更加的清晰,使得“我”的性格特點更加地明朗,如:

我有一個好聽的名字叫蔣厚康。聽爸爸說,為了給我取名字,他費了好大的勁呢。又是查字典,又是動用全家老小考慮,甚至還請教了有學問的教授……結果,別人取的名字一個也不合爸爸的心意。最后,爸爸經(jīng)過反復思考,給我取了現(xiàn)在這個名字。

爸爸希望我在以后的生活中能夠做一個厚道的人,這也是爸爸常提起的做人之道,這就是“厚”字的由來;同時爸爸也希望我以后能健健康康地成長,這就是“康”字的由來。

3．寫好自己的興趣、愛好。如果單單說自己長得怎樣,那么你的形象在別人的頭腦中還是不會留下深刻的印象。為了更好地表現(xiàn)“自我”,我們可以將自己的興趣、愛好等方面列舉出來,如:

姓名:蔣厚康

出生日期:1999年11月25日

性格:活潑、好動

愛好:做游戲

優(yōu)點:愛問問題

缺點:玩興較重

這個同學在寫法上采取了一種新穎的,類似于列表式的寫作手法。這樣,讀者就會對蔣厚康同學的性格特點一目了然。

為了最大程度地表現(xiàn)出“我”的興趣、愛好,還可以通過事例來體現(xiàn),如:

平時我的興趣很廣泛,下棋、踢足球、打籃球、看電視、看書,其中我最喜歡的也是我的強項,就是下象棋。我經(jīng)常和幾個好朋友約好下象棋。我利用“雙炮將軍”“雙連馬”“雙車將軍”等許多戰(zhàn)術,把他們殺個片甲不留。我很少戰(zhàn)勝爸爸和公公,但我不怕他們,以后會經(jīng)常和棋藝高的人對陣,從中積累經(jīng)驗,吸取教訓,提高自己的水平。

寫人的性格的作文(篇6)

有一種愛比海誓山盟的愛情更偉大，有一種愛比兩肋插刀的友情更無私，這就是母愛。媽媽伴隨著我十二年的成長，不辭辛勞把我拉扯大的這份愛自然不在話下，媽媽更在點滴小事中教會了我什么愛。

記得那年夏天吃午飯，媽媽為我準備了一碗稀粥?？晌覄偺咄曜闱颍瑴喩砻昂沟奈夷某缘孟?？望著媽媽洗衣服忙碌的身影，我開始了激烈的思想斗爭，是把稀飯喂垃圾桶還是乖乖的把它灌進肚子呢？思來想去，沒毅力的我最后還是拿起了飯碗躡手躡腳地靠近垃圾桶，只聽“嘩啦”一聲，我的稀粥全都進了垃圾桶的肚子，未了，我還很有成就感地看了垃圾桶一眼。

當然紙是包不住火的，媽媽倒完垃圾后，怒氣沖沖地向我走來。我知道完了，被媽媽知道了。果然，媽媽大發(fā)雷霆，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這首詩你白學啦？要知道，你成績差我不會罵你，可你浪費糧食，就要罵！”當時我很不明白，不就是一碗粥么？用得著那么大驚小怪，發(fā)那么大的脾氣么？

媽媽見我一臉不以為然，臉上更是青筋暴起，“看你還沒知道錯！罰你中飯不要吃了！”我急得哇哇大哭，可媽媽非但沒有溫柔點，反而變本加厲：“看你還知不知道錯！要是不對你嚴點！你永遠也不會長記性！慈母多敗兒！我可不想害了你！”，

慈母多敗兒，是啊，媽媽對我的嚴厲只是想讓我懂得愛惜糧食的重要性。這樣一份嚴厲，其實帶著媽媽對我深深的愛，它看不見，摸不著，只有在我領悟這些道理的同時才能感受到。

寫人的性格的作文(篇7)

每當我聽到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這首歌，我就情不自禁想起了媽媽。

我的媽媽長著一頭長長的卷發(fā)，柳葉眉下鑲著一雙智慧的眼睛，塌鼻梁，一張能說會道的嘴巴能把樹上的小鳥哄下來呢！

媽媽十分關心我的學習。記得我一年級的時侯，被老師選去參加學科競賽，每晚都要做好幾張試卷，連玩的時間也沒有了。這對于一個一年級的小學生來說，可真是痛苦啊！媽媽總在身邊陪伴著我，遇到不會的題，媽媽就不停地鼓勵我，對我說：“健兒，你一定能行的，這區(qū)區(qū)幾道題，怎么會難倒你呢？媽媽相信你?！蔽蚁耄何也荒茏寢寢屖模乙欢ㄒ佑?，我一定會成功。每晚媽媽都陪我一直到十一點才去睡覺。那時，我打心里說媽媽真好！

媽媽不僅在學習上關心我，在生活上也是十分關心我的。

記得那天晚上，外面刮著寒風。誰得死豬似的我不小心踢開了被子，著涼了，打了個噴嚏。媽媽聽見了，連忙起床來幫我蓋被子，看著媽媽哆哆嗦嗦的樣子，我的鼻子酸酸的，又想打個噴嚏，可忍了過去?！鞍∏铩边@次不是我打的，是媽媽打的。媽媽為了給我蓋被子著涼了，我眼眶閃著晶瑩的淚珠。

還有一次，媽媽蒸魚，吃飯的時候，媽媽的筷子都沒向魚的方向夾去。我問：“媽媽，您吃魚??？”媽媽說：“我不喜歡吃，你吃吧。”我真以為媽媽不喜歡吃魚，便三下五除二就把魚給吃完了。在媽媽掃桌子的時候，我無意間看到了媽媽正在吃魚骨頭。我才知道，媽媽并不是不喜歡吃，而是不舍得吃。忽然，有好幾顆冰涼的水珠滴在我的手上。

“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽，您對我的養(yǎng)育之恩我無以回報。媽媽，我愛您，從心里，從靈魂深處。