姥姥語(yǔ)錄讀后感700字精選

怎樣的作品讀后感才算是優(yōu)秀的呢？在閱讀作者寫的作品時(shí)，很多情節(jié)都可以引起我們的共鳴，寫讀后感時(shí)，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上姥姥語(yǔ)錄讀后感，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇1

我讀了倪萍寫的《姥姥語(yǔ)錄》這一本書，讀后給我的感受十分深刻。

《姥姥語(yǔ)錄》記錄了倪萍與姥姥一起生活的50多年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。倪萍的姥姥是一個(gè)十分平凡但又特別的老人，是一個(gè)到死也不愿麻煩別人的的老人。她沒(méi)什么學(xué)歷，但卻是一個(gè)有著真正的人生的大智慧的人。

她那自認(rèn)為很土的生活細(xì)節(jié)卻也無(wú)不透露出她的智慧，她那種我們所不具備的種植的人生的大智慧，在這本書中處處閃光?！独牙颜Z(yǔ)錄》在平常中透露著感動(dòng)，在這些感動(dòng)中有這么幾處讓我記憶深刻。

姥姥通過(guò)倪萍給她的“工作”掙得每月450元的工資，但她卻視金錢如糞土，將自己辛辛苦苦得到的錢慷慨的贈(zèng)與他人補(bǔ)貼家用。這正表現(xiàn)了她“歡樂(lè)都是乘法，憂傷是除法”的人生觀念。

正如書中所說(shuō)麻煩別人心里是苦的，幫著別人自己心里是甜的。給人一座金山是幫，給人一碗水喝也是幫，你幫了別人，早晚人家也會(huì)幫你，不信你試試？這一輩子是不出來(lái)，下一輩子你孩子也能試出來(lái)。

姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇2

第一次知道《姥姥語(yǔ)錄》是倪萍在朗讀者節(jié)目中，一口氣聽完了《姥姥語(yǔ)錄》，倪萍通過(guò)她的嘴轉(zhuǎn)述著姥姥的話。書里沒(méi)有姥姥的照片，但我隱約間看得到姥姥的模樣——一個(gè)活得明白的老太太。

倪萍的《日子》我沒(méi)看過(guò)，但我相信，就算她出書為了賺錢，只要是她親自寫的，就一定會(huì)受用。扉頁(yè)上微笑著早年的照片，和藹、可近，百度倪萍，看到她近期的照片，不再是幸福滋潤(rùn)的臨家大姐，而是臃腫的面容上堆積著生活中的經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪吹刮后的印記。倪萍是為一大家人忙前忙后的女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個(gè)天蹋了可以擎天的女人，是一個(gè)心里、肩上承載太多的女人，她是一個(gè)大女人。

“日子得靠自己的雙腳往前走，你看誰(shuí)能幫你搬著你的腿走路？......走不通的路你就得拐彎，拐個(gè)彎也不是什么壞事，彎道走多了，再上直道就走快了。走累了就歇會(huì)兒，只要你知道上哪兒去，去干嘛，道兒就不白走。人活一輩子就是往前走，你不走就死在半道兒上，你為什么不好好走，好好過(guò)呢？這就是姥姥，一個(gè)沒(méi)有學(xué)歷卻又文化的中國(guó)老年婦女說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)！透著豁達(dá)，透著大度，透著善良，透著哲理。這些再平實(shí)、再普通不過(guò)的家常話讓我重新審視了我的人生觀和價(jià)值觀，也給了我無(wú)數(shù)的啟發(fā)。

非常感謝《姥姥語(yǔ)錄》這本書，讓我學(xué)會(huì)了這樣面對(duì)生活，懂得了孝心、孝道、感恩、感激的真正含義，告訴我們用乘法追憶那些美好的，用除法摸掉那些瑕疵，用加法感恩，用減法怨恨。

姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇3

看見這本《姥姥語(yǔ)錄》，一下子想到了我的姥姥。正趕上假期，一口氣看完了這本書，倪萍通過(guò)文字轉(zhuǎn)述著姥姥的話，滲透著她對(duì)姥姥的愛。書里除了一句句姥姥的”至理名言“，看不到姥姥的模樣，但我隱約間感受到——一個(gè)活得真真切切明明白白的老太太。

讀完這本書讀后有兩點(diǎn)給我觸動(dòng)很大，一是姥姥的智慧，二是倪萍的孝心。扉頁(yè)上微笑著早年的照片，和藹、可近的倪萍，在經(jīng)過(guò)了生活中的風(fēng)霜雨雪吹刮后，不再是幸福滋潤(rùn)的臨家大姐，而是為一大家人忙前忙后的女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個(gè)天蹋了可以擎天的女人，是一個(gè)心里、肩上承載太多的女人，她是一個(gè)大女人。但我相信，她是幸福的。

倪萍帶領(lǐng)讀者走進(jìn)她99歲姥姥的平凡生活，追憶她與姥姥一起走過(guò)的有淚有笑、有滋有味的日子，心底那一個(gè)個(gè)姥姥與外孫女之間愛的故事，令人為之動(dòng)容，清澈質(zhì)樸、真摯感人的文字，溫暖人心。細(xì)述這位純樸、善良的山東老人生命中的最后樂(lè)章，分享她那些看似平常卻讓人終生受用的生活大智慧。

她講她的姥姥，讓我想起我的姥姥。今年已經(jīng)88歲的姥姥，耳不聾眼不花，身體硬朗得很，不管村里誰(shuí)找她，她都熱情相迎，姥姥常說(shuō)：”別人信任咱，咱就得實(shí)心實(shí)意對(duì)人家。做人一定得出好心眼，老天爺都看著呢“。雖然姥姥說(shuō)的話沒(méi)有倪萍轉(zhuǎn)述姥姥語(yǔ)錄的精彩，但是理兒是一樣的，都喜歡拿老天爺說(shuō)事。如今，我已經(jīng)參加工作了，她還經(jīng)常囑咐我們要多看書多學(xué)習(xí)，哪怕一天多認(rèn)一個(gè)字，一年還能認(rèn)識(shí)365個(gè)字呢。哈哈！她眼里的學(xué)習(xí)就是認(rèn)字，我可愛的姥姥。

這本書，文字間褪去了華麗的修辭，卻體現(xiàn)了最簡(jiǎn)單最質(zhì)樸的人生哲理，一時(shí)間我很難想象這位不識(shí)字的老人家能將很多事情看得那么透徹，并且用非常簡(jiǎn)單的充滿智慧的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，字里行間讓人讀出的都是自己明白的顯而易見的道理。讀了這本書，突然覺(jué)得眼前的世界分外透亮，覺(jué)得那些一時(shí)的不順都過(guò)去了。書中有這樣一句話讓我印象很深：”有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍恪Ｊ前?！今天我們?nèi)绻覀兌寄芤赃@樣的心態(tài)去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖無(wú)處不在。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”。趁親人還健在，通過(guò)各種方式表達(dá)自己的感情，讓長(zhǎng)輩感覺(jué)幸福、滿足。這本書及時(shí)提醒自己愛我的親人。再多一點(diǎn)！

姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇4

上周去書店買了一本倪萍寫的《姥姥語(yǔ)錄》，被姥姥樸實(shí)無(wú)華且極具哲理的語(yǔ)言所折服，一位衣著樸素又很講究、勤勞善良的老太太躍然紙上，我陶醉式的閱讀著，姥姥的每一句話都那么善解人意，那么抵達(dá)人的靈魂深處?！袄硐胗袝r(shí)候起步很小，很具體，但最終他有可能變得很偉大，有可能認(rèn)為自己不自覺(jué)地便成為他人，為全人類?！崩牙颜f(shuō)：用心看著人，用心和人說(shuō)話，別覺(jué)著自己比別人高，也別怕自己比別人矮"。讀到這句話時(shí)我想到自己親身經(jīng)歷的兩件事，遇到的兩個(gè)人，一次我參加縣婦聯(lián)組織的活動(dòng)，時(shí)任縣委副書記的領(lǐng)導(dǎo)為我們頒獎(jiǎng)，她是一位和藹可親的女領(lǐng)導(dǎo)，頒獎(jiǎng)時(shí)她握著我的手說(shuō)：張老師，你辛苦了！你為全縣的教育事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn)，謝謝你呀！“我很感動(dòng)，當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)受寵若驚，自己一名普通不能再普通的老師，人家是那么大的領(lǐng)導(dǎo)，人家居然認(rèn)識(shí)我，我很感動(dòng)，頒獎(jiǎng)后我們從臺(tái)上下來(lái)時(shí)，副書記見我穿的是高跟鞋，居然雙手扶著我走下臺(tái)階，囑咐我慢點(diǎn)，每每想起這件事，都為那位領(lǐng)導(dǎo)的低調(diào)、善解人意折服，難怪人家能走得這么遠(yuǎn)，主要是人家有一顆胸懷大眾的心，沒(méi)有因?yàn)檎l(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)就攀附，更沒(méi)有因?yàn)檎l(shuí)不是誰(shuí)而下看，她對(duì)她的人民是公平的，所以她得到了人們的擁戴。后來(lái)又遇到一個(gè)人，大約三十來(lái)歲，年紀(jì)輕輕聽說(shuō)是上了學(xué)畢業(yè)直接當(dāng)了某地派出所長(zhǎng)，和他在一起開會(huì)，聽著他說(shuō)著大話，天南地北，一副目中無(wú)人的樣子，完全是春風(fēng)得意馬蹄輕，偶爾聽身邊一個(gè)人說(shuō)起他，原來(lái)他爸爸是一名公安局的領(lǐng)導(dǎo)，很明顯，就他，估計(jì)也是沾了父親的光。所以，白巖松說(shuō)：有些人，有文化沒(méi)素質(zhì)。

姥姥說(shuō)：孩子，山上風(fēng)大，爬上去不容易，你使勁了，你這輩子都不后悔。姥姥還說(shuō)：日子得靠自己的雙腳往前走，你看誰(shuí)能幫著你搬著你的腿走路，你爹你媽也不能，大道走，小道也得走，走不通的路你就得拐彎，拐個(gè)彎不是啥壞事，彎道走多了，再上直道就走快了，走累了就歇會(huì)兒，只要你知道上哪兒走，去干嗎，道兒就不白走，人活一輩子就是往前走，你不走就死在半道兒上了，你干嘛不好好走，好好過(guò)呢？姥姥還說(shuō)：你記住孩子，多窮的人都有臉，能豁上臉要飯，那是肚子實(shí)在沒(méi)法兒了，給人吃點(diǎn)東西先要給人好臉色，不信你試試，張嘴管人家要東西那嘴可沉了，抬都抬不動(dòng)，張嘴給人送東西可不一樣，雙唇一碰話就出來(lái)了。慢慢品味姥姥的話，思想靈魂都得到了升華。姥姥也教會(huì)了我如何做人，如何與人為善，這本書真的給我進(jìn)行了一番洗禮。

姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇5

姥姥語(yǔ)錄是斷斷續(xù)續(xù)的看的，但是情緒是不間斷的。看著看著就念出聲了，眼淚簌簌往下掉，親情真的是這個(gè)世界上最寶貴的財(cái)富，直擊內(nèi)心最柔軟的地方?？吹綍械睦牙?，就想到林微因的一句話一樣是明月，一樣是隔山燈火，只是有人不見，夢(mèng)似掛起似的是??！有的人真的不見了，有的人的天黑了，就再也沒(méi)有亮過(guò)，也便想到了我的外婆，也是一個(gè)平凡的不能再平凡的老人。想到的是外婆手中缺口的蒲扇，被風(fēng)掛斷依舊接著果實(shí)的酸角樹，褪了顏色的大卡車，和陽(yáng)臺(tái)上的月季花，為的是一家子人而做出的犧牲，她勤儉節(jié)約的度過(guò)了她的一生。上個(gè)世紀(jì)60年代，因?yàn)橹袊?guó)橡膠需求缺口很大，毛主席在中南海會(huì)議上說(shuō)，我家鄉(xiāng)人多，可以派人去支援橡膠種植，于是我外婆她們一輩湘江兒女放棄了自己原來(lái)的生活，響應(yīng)了國(guó)家的號(hào)召，來(lái)到了西南邊陲，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。面對(duì)荒山草垛，他們只能奮力開拓，面對(duì)一切的未知，他們從不畏懼?，F(xiàn)在的我，即使是學(xué)習(xí)最忙的時(shí)刻，我也會(huì)在宿舍陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著綠植，因?yàn)檫@是想念的一種方式。

姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇6

后序中說(shuō)“《姥姥語(yǔ)錄》不是宋丹丹的《月子》，肯定不會(huì)特別暢銷，所以您翻翻就行，不看也罷?！弊屛蚁肫鹆税自坪谕?，想起了那個(gè)經(jīng)典小品――昨天今天明天，想起了黑土的夢(mèng)中情人倪萍！

這本書給我的：

第一印象，倪萍老師的國(guó)畫我特別喜歡，在每個(gè)章節(jié)穿插，美美噠！

第二印象，姥姥給人的溫暖，動(dòng)情處會(huì)喉嚨哽咽，俗話中有著人生道理！

第三印象，最深，最深，最深。。。為什么寫姥姥語(yǔ)錄，而不是爸爸或媽媽？我自己覺(jué)得隔輩親很好的詮釋了這一點(diǎn)，就比如我，記得爸爸的嚴(yán)厲讓我不敢靠近，記得媽媽對(duì)弟弟的偏愛讓我傷心。。。溫暖的那塊兒記憶是爺爺給我的，小時(shí)候偷偷的去爺爺錢盒里拿個(gè)一毛兩毛，總以為爺爺放那么多，肯定不知道我拿，于是自以為是的拿了一次又一次，很久以后的一天，爺爺“揭穿”了我的罪行，并沒(méi)有批評(píng)，更沒(méi)有挨揍，只是溫和的告訴我“以后要什么直接告訴爺爺，不要以為別人的東西都沒(méi)數(shù)！”我是爺爺?shù)牡谝粋€(gè)孫女，爺爺把好的都留給了我，我在我們?nèi)沂菭敔斪顚檺鄣?，雖然我也害怕爺爺偶爾的變臉，但依舊吃著爺爺給我藏的好吃的，享受著爺爺源源不斷的愛！直到奶奶的去世，一下子精神百倍的爺爺突然老了，他用顫抖的音兒告訴親人“明明知道生老病死人之常情，事情攤上了還是這么難受。。?！弊允贾两K爺爺也沒(méi)有再去看安詳如睡著了的奶奶！人都說(shuō)少年夫妻老來(lái)伴，伴兒沒(méi)有了，精神也跟著垮臺(tái)了，爺爺不再做豐盛的飯菜，開始輪流在三個(gè)兒子家居住，由于兩個(gè)叔叔經(jīng)常不在家，爺爺基本上在我家，我放假了會(huì)和爺爺坐在太陽(yáng)底下聽爺爺講他的軍人史，也會(huì)看爺爺?shù)能娙俗C，好帥，好帥！一直到前幾年，八十多歲的爺爺身體出現(xiàn)了問(wèn)題，那段時(shí)間我感覺(jué)家里最幸福，最溫暖，因?yàn)樗奈鍌€(gè)兒女每時(shí)每刻都陪伴著他，也是因?yàn)闋敔?，這個(gè)家的成員又吃住在了一起，或許是最后一次到這么全了吧。。。有些事兒一輩子都不會(huì)忘，我最愛的爺爺去世那天，下午下班特別想回家，回到家后又不忍心看虛弱的爺爺，更不忍心聽咿咿呀呀的聲音，吃完飯后就偷偷的看了看爺爺睡著了的背影，回家了！第二天中午接到婆婆的電話問(wèn)了一些奇怪的問(wèn)題，我才聽明白――爺爺沒(méi)了，沒(méi)了。十萬(wàn)火急的回到家，不由人的大哭，姑姑都拉不住，才知道我剛走出村口，爺爺就沒(méi)了，我對(duì)著所有長(zhǎng)輩大嚷到“為什么不叫我，為什么不把我叫回來(lái)，為什么不告訴我。。”第一次體會(huì)到了撕心裂肺，那個(gè)心痛呀，至今仍不能忘！不是有句話是這么說(shuō)的“不親裝不了，親了擋不住”，這種感覺(jué)目前為止只有爺爺給了我！現(xiàn)在雖然事情過(guò)去五年多了，有時(shí)夢(mèng)里還會(huì)夢(mèng)到爺爺，他是在想我吧，想他最疼愛的孫女，呵呵。。。

深呼吸，收拾心情，此書完結(jié)

姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇7

雖然是一本很通俗的書，但還是慢慢地，細(xì)細(xì)地品味完了。因?yàn)槟咂祭蠋煹臅庀氩坏降暮每础Ｖ霸凇独首x者》里面看了一篇《姥姥語(yǔ)錄》的書摘，了解了一點(diǎn)倪萍的特殊的遭遇，以為此書也就是看看姥姥一點(diǎn)透著人生哲理的話?，F(xiàn)在看看，倪萍雖然不是專業(yè)的作家，可是她的書比起不少專業(yè)作家寫得更吸引人。真摯感人、通俗直白是本書最大的特點(diǎn)也是最吸引我的地方。數(shù)個(gè)地方都看得我淚水漣漣?！肮侨庀噙B，分開了就是血”這篇看得我最為傷感。

也很佩服喜歡倪萍的真實(shí)坦誠(chéng)，她在書里數(shù)次寫到自己如何花錢，錢賺的多，這是我所佩服她的一個(gè)地方之一。另外她是一個(gè)表里如一的人。以前看她主持春晚就是感覺(jué)她很熱情，感性，淚點(diǎn)比較低，就像一些讀者說(shuō)的那樣感覺(jué)她比較煽情?，F(xiàn)在讀了她的文，感覺(jué)她就是這樣一個(gè)人，善良、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、能干、寬容……就像她形容姥姥一樣。她和姥姥一樣是一個(gè)了不起的人，值得我敬佩的人，能說(shuō)會(huì)寫、能上能下、能吃苦能耐勞、能賺錢會(huì)畫畫。

她是一個(gè)有人格魅力的人，可能這本書以后還會(huì)再讀一遍，因?yàn)槔锩嬲娴挠芯袷臣Z。還想以后再讀讀她寫的《日子》，現(xiàn)在等著它的電子書上架?？傊畟€(gè)人認(rèn)為《姥姥語(yǔ)錄》絕對(duì)是值得一讀的書。

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劉姥姥進(jìn)大觀園讀后感【篇1】

滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味!這是紅樓夢(mèng)中的題詞，那說(shuō)起《紅樓夢(mèng)》，大家都不陌生，里面描寫了一個(gè)家族的興旺盛衰，今天我們就來(lái)品味讀其中的一篇《劉姥姥進(jìn)大觀園》。

這篇文章寫的是來(lái)自鄉(xiāng)村的劉姥姥和賈母有一點(diǎn)關(guān)系，因此她進(jìn)大觀園的事，劉姥姥進(jìn)大觀園后發(fā)生了許多令人捧腹大笑的故事。像劉姥姥說(shuō)的一句話：老老劉，食量大如牛，吃個(gè)***豬不抬頭!令我們啼笑皆非，不能自已。

但真的是這樣的嗎?其實(shí)，劉姥姥因?yàn)榧抑胸毢?，迫不得已，帶著自己的小孫子來(lái)向城里的富貴人家討生活，劉姥姥鬧出一個(gè)又一個(gè)的笑話引得眾人開懷大笑，是因?yàn)橄牒唾Z母搞好關(guān)系，要一點(diǎn)自己家中的生活費(fèi)，像文中的劉姥姥的那句話：老劉，老劉，食量大如牛，吃個(gè)***豬不抬頭!也不是劉姥姥的自嘲，劉姥姥放下自己的尊嚴(yán)來(lái)討一些錢，這多讓人寒心啊!

在生活中也有這樣的事例。一次我和媽媽去鼓樓，走著走著看見一個(gè)乞丐和一個(gè)可憐的嬰兒，那乞丐，連手和腳都沒(méi)有，卻還在哺育那個(gè)嬰兒，他的碗里，只有少的可憐的一點(diǎn)點(diǎn)錢，我心里十分難受，別過(guò)臉去不去看那個(gè)乞丐，過(guò)了一會(huì)兒，天空陰沉下來(lái)，風(fēng)開始怒吼，過(guò)不了多久就下起了傾盆大雨，我和媽媽去附近的店鋪里躲雨，一邊回家，走著走著，我又看見了那位可憐人，那個(gè)乞丐，她坐在雨中，沒(méi)人來(lái)關(guān)心她，也沒(méi)，為她撐傘，我看到了這個(gè)。心里波濤洶涌。

是啊!這個(gè)世間有許多溫情寒暖，有的人甚至要要放下尊嚴(yán)來(lái)?yè)Q一口糧食或一件衣服，通過(guò)《劉姥姥進(jìn)大觀園》這個(gè)故事，我讀到了紅樓夢(mèng)中的寒情，更讓我悟到了一個(gè)道理：每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的!每個(gè)人都有生存的權(quán)利!

劉姥姥進(jìn)大觀園讀后感【篇2】

讀《劉姥姥進(jìn)大觀園》有感

讀《劉姥姥進(jìn)大觀園》有感

課余之時(shí)，我經(jīng)常閱讀少兒版《紅樓夢(mèng)》。作者對(duì)人物的刻畫可以說(shuō)是入木三分，同時(shí)，對(duì)人物外表、性格亦描繪得栩栩如生、有聲有色。書中的人物眾多，關(guān)系亦錯(cuò)綜復(fù)雜，令我這個(gè)只有三年級(jí)閱讀水平的小學(xué)生，感到難以完全理解，尤其是第一回對(duì)神石的描述，雖然我多次閱讀和家長(zhǎng)的講解，但我還是覺(jué)得像霧里觀花，令我覺(jué)得作者的寫作能力高深莫測(cè)。

在這部**中，雖然作者對(duì)劉姥姥描述不多，但是我卻對(duì)她的印象最深刻，然而，我對(duì)《劉姥姥進(jìn)大觀園》這一回，印象也是最深刻的。這一回主要敘述了劉姥姥游大觀園，拜訪賈母。飯前，為了讓賈母開心，鳳姐和賈母身邊的女孩鴛鴦偷偷商量，要取笑劉奶奶這個(gè)鄉(xiāng)下人。

所以，到了吃飯的時(shí)候，鳳姐和鴛鴦單拿一雙用**鑲成的象牙筷子，然后又揀了一個(gè)鴿子蛋給劉姥姥吃，劉姥姥幽默的言語(yǔ)惹得全屋的人都哈哈大笑起來(lái)。而鳳姐和鴛鴦這所做的一切都只是為了換得賈母的開懷一笑，在這樣一個(gè)場(chǎng)合中就算是拿自己這個(gè)鄉(xiāng)下人來(lái)取悅賈母這高貴的皇親國(guó)戚似乎也認(rèn)為是一種難得的榮耀。在這樣的場(chǎng)合，劉奶奶似乎很幽默幽默。她是一個(gè)從未見過(guò)世面的鄉(xiāng)下人；但是，再深一層思考，這樣富麗堂皇、金碧輝煌的大觀園，是多少**污吏刮取回來(lái)的民脂民膏，大觀園里的人們生活窮奢極侈，與農(nóng)村里清苦的生活相比，可謂天淵之別，簡(jiǎn)直就是“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。

通過(guò)閱讀《劉姥姥進(jìn)大觀園》，我認(rèn)識(shí)到大觀園所有這條件優(yōu)越的一切在一個(gè)鄉(xiāng)下人的眼里看來(lái)是多么的尊貴、高不可攀，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)古代的貴族和平民生活的天淵之別。所謂上流社會(huì)的人們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道普通人生活的艱苦，而普通人也很難能想象得到這些所謂的上流社會(huì)的貴族生活條件是多么的優(yōu)越。這一切的一切，都令我覺(jué)得很可悲。

第二篇：

幾百年來(lái)，中國(guó)古典四大名著在中國(guó)廣泛流傳，成為人類共同的精神財(cái)富?！都t樓夢(mèng)》在其中就是佼佼者。

《紅樓夢(mèng)》這本書主要以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為主線，講述了在大觀園中的一群少男少女的感情糾葛，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，揭露了封建貴族的腐朽生活，反映了封建社會(huì)走向沒(méi)落的趨勢(shì)。它不僅為我們展現(xiàn)了封建社會(huì)的歷史圖景，而且刻畫了許多鮮明的人物形象。

在曲折的故事中，我最喜歡的是劉奶奶走進(jìn)大觀園的那一章。講了劉姥姥進(jìn)大觀園，憑借著她自己的聰明才智，讓大觀園的上上下下都對(duì)她有好感。文章中有不少劉姥姥精典的對(duì)話，如劉姥姥嘆道：

“一兩銀子，也沒(méi)聽見個(gè)響聲就沒(méi)了?！薄俺抢锶瞬坏鹳F，連雀兒也是尊貴的。這雀兒到了你們這里也變俊了，也會(huì)說(shuō)話了。

”從這些話中，我們可以看出劉姥姥雖然生活在農(nóng)村，沒(méi)見過(guò)什么大世面，但是劉姥姥的幽默、風(fēng)趣，發(fā)揮了很大的作用。

其中有一段王熙鳳回答劉姥姥茄子做法的描寫給我深刻的印象：王熙鳳笑道：“這也不難。

你把才下來(lái)的茄子刨了皮，只要凈肉，切成碎丁字，用雞油炸了。再用雞肉脯子，還有香菌、新筍、蘑菇、五香豆腐干子、各色干果子，都切成丁兒，拿雞煨干了，拿香油一收，盛在磁罐子里封嚴(yán)了。要吃的時(shí)候拿出來(lái)就是了。

”作者曹雪芹通過(guò)對(duì)這一道菜的詳細(xì)描述，突出了賈府的奢侈豪華。還通過(guò)劉姥姥的外孫板兒這種初見世面的農(nóng)村小孩好奇、頑皮的形象與大觀園的丫鬟們個(gè)個(gè)知書答禮形成鮮明的對(duì)比，來(lái)反映封建制度的腐朽。

讀這篇文章使我想起了現(xiàn)實(shí)生活。在農(nóng)村，由于缺乏教育資源和貧困，兒童不能讀書，只能幫助成年人做一些家務(wù)或簡(jiǎn)單的農(nóng)活；如果成年人到城市里工作，很多孩子會(huì)便成留守兒童，只能一個(gè)人在家。如今，**為了幫助農(nóng)民工的孩子們能夠受到良好的教育，安排農(nóng)民工子女在公辦學(xué)校就近入學(xué)，不僅取消了農(nóng)民工子女的借讀費(fèi)，還通過(guò)社會(huì)保障解決了農(nóng)民工子女大病的**費(fèi)問(wèn)題，使農(nóng)民工的生活得到了很大的改善。

“同一藍(lán)天下，我們共同成長(zhǎng)”這是溫家寶爺爺對(duì)全國(guó)農(nóng)民工孩子的寄語(yǔ)，**也為實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾在行動(dòng)，現(xiàn)在還有許多貧困山區(qū)需要我們的幫助，如果我們少吃一次麥當(dāng)勞，少買一些玩具……把省下來(lái)的錢來(lái)資助他們，他們就可以走進(jìn)教室，和我們一樣學(xué)習(xí)知識(shí)，為祖國(guó)的明天做貢獻(xiàn)！

劉姥姥進(jìn)大觀園讀后感【篇3】

劉姥姥進(jìn)大觀園讀后感（一）

幾百年來(lái)，中國(guó)古典小說(shuō)四大名著在我國(guó)廣為流傳，成了人類共同的精神財(cái)富?！都t樓夢(mèng)》在其中就是佼佼者。

《 紅樓夢(mèng)》這本書主要以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為主線，講述了在大觀園中的一群少男少女的感情糾葛，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，揭露了封建貴族的腐朽生活，反映了封建社會(huì)走向沒(méi)落的趨勢(shì)。不僅為我們展開了封建社會(huì)的歷史畫卷，還刻畫了多個(gè)個(gè)性鮮明的人物。

在曲折的故事情節(jié)中，我最喜歡的還是劉姥姥進(jìn)大觀園的這一回章。講了劉姥姥進(jìn)大觀園，憑借著她自己的聰明才智，讓大觀園的上上下下都對(duì)她有好感。文章中有不少劉姥姥精典的對(duì)話，如劉姥姥嘆道：一兩銀子，也沒(méi)聽見個(gè)響聲就沒(méi)了。城里人不但尊貴，連雀兒也是尊貴的。這雀兒到了你們這里也變俊了，也會(huì)說(shuō)話了。從這些話中，我們可以看出劉姥姥雖然生活在農(nóng)村，沒(méi)見過(guò)什么大世面，但是劉姥姥的幽默、風(fēng)趣，發(fā)揮了很大的作用。

其中有一段王熙鳳回答劉姥姥茄子做法的描寫給我深刻的印象：王熙鳳笑道：這也不難。你把才下來(lái)的茄子刨了皮，只要凈肉，切成碎丁字，用雞油炸了。再用雞肉脯子，還有香菌、新筍、蘑菇、五香豆腐干子、各色干果子，都切成丁兒，拿雞煨干了，拿香油一收，盛在磁罐子里封嚴(yán)了。要吃的時(shí)候拿出來(lái)就是了。 作者曹雪芹通過(guò)對(duì)這一道菜的詳細(xì)描述，突出了賈府的奢侈豪華。還通過(guò)劉姥姥的外孫板兒這種初見世面的農(nóng)村小孩好奇、頑皮的形象與大觀園的丫鬟們個(gè)個(gè)知書答禮形成鮮明的對(duì)比，來(lái)反映封建制度的腐朽。

讀了這篇文章，讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。在農(nóng)村，因?yàn)榻逃Y源的缺乏和貧窮，孩子們不能讀書，只能幫大人做點(diǎn)家務(wù)或做一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活；若大人們到城里打工，許多孩子便成了留守兒童，只能一個(gè)人孤獨(dú)地在家里。如今，政府為了幫助農(nóng)民工的孩子們能夠受到良好的教育，安排農(nóng)民工子女在公辦學(xué)校就近入學(xué)，不僅取消了農(nóng)民工子女的借讀費(fèi)，還通過(guò)社會(huì)保障解決了農(nóng)民工子女大病的治療費(fèi)問(wèn)題，使農(nóng)民工的生活得到了很大的改善。

同一藍(lán)天下，我們共同成長(zhǎng)這是溫家寶爺爺對(duì)全國(guó)農(nóng)民工孩子的寄語(yǔ)，政府也為實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾在行動(dòng)，現(xiàn)在還有許多貧困山區(qū)需要我們的幫助，如果我們少吃一次麥當(dāng)勞，少買一些玩具把省下來(lái)的錢來(lái)資助他們，他們就可以走進(jìn)教室，和我們一樣學(xué)習(xí)知識(shí)，為祖國(guó)的明天做貢獻(xiàn)！

劉姥姥進(jìn)大觀園讀后感（二）

讀完這篇文章，我有一個(gè)感受就是：劉姥姥很可愛，雖然他是一個(gè)鄉(xiāng)下人，但是他的見識(shí)很廣，可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)。

這篇文章中的一段寫得很好：

湘云撐不住，一口飯都噴了出來(lái)；黛玉笑岔了氣，伏在桌上直叫：哎呦，哎呦！寶玉早滾到賈母的身上，笑的賈母摟著寶玉直叫心肝！王夫人手指著鳳姐 ，卻笑的說(shuō)不出話來(lái)；薛姨媽憋不住，口里的茶噴了探春一裙子；探春的碗也打在迎春身上；惜春離開自己的作為，拉著奶奶幫她揉腸子；上上下下沒(méi)有一個(gè)不笑彎腰的。

從這一段中，我覺(jué)得作者的寫作水平非常高。

我還收獲了一些較好詞：

比手畫腳、笑瞇瞇、口沫橫飛、橫七豎八。

從這篇文章里我感受到：雖然劉姥姥是鄉(xiāng)下人，但也不可以小瞧她，他反而可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)。

劉姥姥進(jìn)大觀園讀后感（三）

課余之時(shí)，我經(jīng)常閱讀少兒版《紅樓夢(mèng)》。作者對(duì)人物的刻畫可以說(shuō)是入木三分，同時(shí)，對(duì)人物外表、性格亦描繪得栩栩如生、有聲有色。書中的人物眾多，關(guān)系亦錯(cuò)綜復(fù)雜，令我這個(gè)只有三年級(jí)閱讀水平的小學(xué)生，感到難以完全理解，尤其是第一回對(duì)神石的描述，雖然我多次閱讀和家長(zhǎng)的講解，但我還是覺(jué)得像霧里觀花，令我覺(jué)得作者的寫作能力高深莫測(cè)。

在這部小說(shuō)中，雖然作者對(duì)劉姥姥描述不多，但是我卻對(duì)她的印象最深刻，然而，我對(duì)《劉姥姥進(jìn)大觀園》這一回，印象也是最深刻的。這一回主要敘述了劉姥姥游大觀園，拜訪賈母。吃飯前，為了哄賈母開心，鳳姐和賈母的貼身丫頭鴛鴦暗暗商量好了，要拿劉姥姥這個(gè)鄉(xiāng)下人來(lái)取笑。所以，到了吃飯的時(shí)候，鳳姐和鴛鴦單拿一雙用黃金鑲成的象牙筷子，然后又揀了一個(gè)鴿子蛋給劉姥姥吃，劉姥姥幽默的言語(yǔ)惹得全屋的人都哈哈大笑起來(lái)。而鳳姐和鴛鴦這所做的一切都只是為了換得賈母的開懷一笑，在這樣一個(gè)場(chǎng)合中就算是拿自己這個(gè)鄉(xiāng)下人來(lái)取悅賈母這高貴的皇親國(guó)戚似乎也認(rèn)為是一種難得的榮耀。這樣的場(chǎng)合，表面看來(lái)好像覺(jué)得劉姥姥很幽默、詼諧，是一個(gè)沒(méi)見過(guò)世面的鄉(xiāng)下人；但是，再深一層思考，這樣富麗堂皇、金碧輝煌的大觀園，是多少貪官污吏刮取回來(lái)的民脂民膏，大觀園里的人們生活窮奢極侈，與農(nóng)村里清苦的生活相比，可謂天淵之別，簡(jiǎn)直就是朱門酒肉臭，路有凍死骨。

通過(guò)閱讀《劉姥姥進(jìn)大觀園》，我認(rèn)識(shí)到大觀園所有這條件優(yōu)越的一切在一個(gè)鄉(xiāng)下人的眼里看來(lái)是多么的尊貴、高不可攀，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)古代的貴族和平民生活的天淵之別。所謂上流社會(huì)的人們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道普通人生活的艱苦，而普通人也很難能想象得到這些所謂的上流社會(huì)的貴族生活條件是多么的優(yōu)越。這一切的一切，都令我覺(jué)得很可悲。

劉姥姥進(jìn)大觀園讀后感【篇4】

第一章：劉姥姥一進(jìn)大觀園就欣賞人物

【原文】

劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：“老劉老劉，食量大如牛；吃個(gè)老母豬，不抬頭！”說(shuō)完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語(yǔ)。

眾人先還發(fā)怔，后來(lái)一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)。湘云撐不住，一口茶都噴出來(lái)。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲！

”寶玉滾到賈母懷里，賈母笑得摟住叫“心肝”，王夫人笑得用手指著鳳姐兒，卻說(shuō)不出話來(lái)。薛阿姨也撐不住了。她嘴里的茶被噴上了一條探春的裙子，而探春的茶碗也全都合在迎春的身上。惜春離了坐位，拉著她的奶母，叫“揉揉腸子”。

地下無(wú)一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來(lái)替他姐妹換衣裳的……（摘自《紅樓夢(mèng)》第40章）

【名作賞析】

作者曹雪芹惟妙惟肖地刻畫了各人不同的笑態(tài)，深刻而生動(dòng)地烘托出人物的性格，特別是他們的社會(huì)地位、身份和相互間的關(guān)系。

史湘云是直腸子的人，平時(shí)做事尚且不瞻前顧后，此時(shí)自然要首先爆發(fā)，笑得噴茶了。

林黛玉是個(gè)體質(zhì)嬌弱、孤僻自潔的人，因此“笑岔了氣，伏著桌子只叫?噯喲?”！ 寶玉平日專會(huì)在賈母面前撒嬌，這時(shí)笑得“滾到賈母懷里”……

而家里的傭人，在封建社會(huì)里是沒(méi)有地位的，因此在主人面前不能盡情地笑，只能“躲出去蹲著笑去”，“忍著笑上來(lái)替他們姐妹換衣裳”。

作者正是如此緊緊地扣住人物的階級(jí)出身、社會(huì)地位、性格特征，才描繪出了這般合情合理、耐人尋味的“笑”的細(xì)節(jié)，使讀者如聞其聲。

篇二：劉姥姥進(jìn)大觀園

說(shuō)明：1、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃每學(xué)期由組長(zhǎng)安排按單元分工備課，然后集體研究，寫出體現(xiàn)自

教學(xué)風(fēng)格設(shè)計(jì)（第二課備課）；

2每一位電子備課的教師必須在學(xué)期末將教學(xué)計(jì)劃上傳到學(xué)校**進(jìn)行統(tǒng)一檢查；

三。每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)步驟包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思

思想五大組成部分，教師及時(shí)匯編成冊(cè)，備查；

要求：用五號(hào)字宋體字。第二節(jié)備課寫作規(guī)范，用筆統(tǒng)一，備課一樣，達(dá)到備課的效果。

篇三：]

]談起去上海的經(jīng)歷，我就覺(jué)得我就像劉姥姥進(jìn)大觀園，對(duì)于一切都好奇，都是新鮮的， 生活在新疆太久，我們似乎就安逸了，有時(shí)候想想，上海的物價(jià)貴，上海的節(jié)奏快，若你不快就會(huì)若肉強(qiáng)食，你不死它死的生活氣息，似乎在我們生活的城市永遠(yuǎn)也感受不到， 走進(jìn)上海，面對(duì)繁華的城市，面對(duì)便捷的交通，我站在車站門口一個(gè)多小時(shí)竟還是不知所措，就像這些不屬于我，我只是一個(gè)局外人，不屬于這個(gè)城市的一員

天恢蒙蒙的，似乎就連它也不歡迎我這個(gè)劉姥姥的到來(lái)。

對(duì)于從未做過(guò)地鐵的我，不知這個(gè)高科技到底是什么，也不知道該何去何從，就如第一次吃螃蟹，無(wú)從下嘴，對(duì)于那種情況，我就是其中一員。

就像那次做錯(cuò)火車，我一直告訴自己那是一種成長(zhǎng)，但這次，又是面對(duì)車，又同樣的一次不知所措，這可以說(shuō)是自己的愚蠢嗎，不是，當(dāng)你第一次犯錯(cuò)的時(shí)候，下一次在犯錯(cuò)就不是同樣的事情，或許改變了一些曲折的緣由，而你就會(huì)毫不猶豫的跳進(jìn)陷阱。

人都有感知外面世界的權(quán)利，人都有對(duì)新鮮事物的好奇，不管是第一次看見，也不管是否第一次遇見，即使表現(xiàn)的像劉姥姥那般也不為過(guò)，我就是充滿好奇，就是什么不同 。走在陌生的城市和陌生的道路上，如果你不知道，假裝理解，你永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)入她的內(nèi)心，直到你拋棄了這個(gè)流浪漢。

走在繁華的城市里，有太多的困惑。曾經(jīng)天真的以為，看到了幾座小山，游了幾條河，我就是那個(gè)圣人，浩然不怕。其實(shí)，面對(duì)陌生的城，我確實(shí)表現(xiàn)不出太多的矜持，表現(xiàn)出什么都懂，那只會(huì)害了你，從鄉(xiāng)下來(lái)的人。

也許我回到這里已經(jīng)有一百年了。不管怎樣，上海對(duì)我的影響永遠(yuǎn)不會(huì)消失?？匆粋€(gè)城市，感受我的一生。

我的姥姥讀后感

在閱讀了作者所寫的作品之后，不禁對(duì)作品的深入折服。透過(guò)文字記錄內(nèi)心的感受，能更好地認(rèn)識(shí)自己。現(xiàn)在邀請(qǐng)大家共同閱讀這篇揭示“我的姥姥讀后感”內(nèi)涵的文章，這篇文章非常出色，請(qǐng)大家務(wù)必將其珍藏起來(lái)！

我的姥姥讀后感【篇1】

這個(gè)故事的主角是中國(guó)第一位盲人鋼琴家陳燕。這個(gè)故事，讓我想起了《假如給我三天光明》里的海倫凱勒，《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾柯察金，還有我國(guó)當(dāng)代作家史鐵生。他們擁有一個(gè)共同的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)！

陳燕小小的年紀(jì)就能獨(dú)自過(guò)馬路，盡管眼睛看不見，盡管心里很害怕“那天陽(yáng)光很大，我走出四合院，自行車鏈條飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音從我面前擦過(guò)去，幾乎貼著我的臉。我背心冒汗，站在院子門口久久不敢挪步。”可是她還是勇敢地戰(zhàn)勝了恐懼，一步步到達(dá)了目的地。

如果說(shuō)陳艷的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服，那么姥姥的大愛更讓我感動(dòng)。正是姥姥博愛的嚴(yán)厲，慢慢培養(yǎng)了作者頑強(qiáng)的性格。從奶奶那里，我意識(shí)到另一種血緣關(guān)系的偉大。

每次讀到這些勵(lì)志的文章，我都長(zhǎng)時(shí)間不能平靜下來(lái)。我欽佩他們頑強(qiáng)的性格，同時(shí)感到羞愧。身心健康的我總是一次次被懶惰打到，遇上一些小小的困難就要退縮，相比之下，我真是太慚愧了。希望我能以這些人物的事跡為榜樣，勇敢面對(duì)困難，珍惜生命中的每一天。

我的姥姥讀后感【篇2】

堅(jiān)貞不屈的巾幗英雄

讀《我的姥姥》有感

今天我讀了《我的姥姥》一書。這本書讓我知道了抗日時(shí)期中國(guó)人民的生活是多么艱苦，他們?cè)谇致哉叩蔫F蹄下是多么艱苦。它也讓我了解了奶奶，母親和女主角。

姥姥她不識(shí)字，但她卻說(shuō)出了“有口能吃飯，有手就能干，不向困難低頭”等很多鏗鏘的語(yǔ)言；她是一個(gè)普普通通的女性，她很平凡，但卻有著保家衛(wèi)國(guó)的決心和意志。敵人企圖用酷刑讓她說(shuō)出抗聯(lián)的去向，但無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的姥姥忍受著劇痛，棄生死于度外，始終守口如瓶，沒(méi)有暴露抗聯(lián)的一點(diǎn)動(dòng)向。

這就是姥姥及姥姥們的傳奇的英雄故事。她們寧死不屈，讓敵人束手無(wú)策；她們沉重的呼吸是抗日史詩(shī)的呼喚。像奶奶這樣的女英雄敢于承擔(dān)責(zé)任，像男人一樣死去。他們用鮮血和生命捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)，給我們帶來(lái)了幸福的生活。

現(xiàn)在，我國(guó)正面臨著一個(gè)新的挑戰(zhàn)：美國(guó)、日本等國(guó)對(duì)我國(guó)虎視眈眈，內(nèi)政眾多，我們應(yīng)該保持警惕。要向姥姥們一樣做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，努力學(xué)習(xí)，做好當(dāng)前，為祖國(guó)的繼續(xù)強(qiáng)大而出一份力量！

最后，向姥姥一樣的巾幗英雄致敬！向革命先烈們致敬！我們要用自己的能力創(chuàng)造奇跡，獻(xiàn)給祖國(guó)！

我的姥姥讀后感【篇3】

我的姥姥是一位地地道道的農(nóng)民，姥姥很黑，眼睛不大。有點(diǎn)像宋小寶哦！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，姥姥身材像男人一般，皮膚很黑哈哈，這可不敢讓姥姥知道我背地說(shuō)他壞話。要不姥姥又該揍我了。

姥姥雖然長(zhǎng)相一般。但對(duì)我很好，每次回去都會(huì)問(wèn)我。你吃了嗎？吃的啥！吃飽沒(méi)，我說(shuō)姥姥。我不餓。我不渴，我很不耐煩。

姥姥沒(méi)什么興趣愛好，除了下地干活，就是做飯洗衣服，我問(wèn)姥姥你出去玩去唄！為啥老在村里待著姥姥搖搖頭。說(shuō)出去干啥，在家多好。

我每隔半年就被媽媽帶回姥姥家。其實(shí)我不想回，但還是想著姥姥家后面有座山。我才勉強(qiáng)答應(yīng)媽媽的。因?yàn)槲蚁矚g探險(xiǎn)。

又快到回姥姥家了。這次跟前兩年不一樣了，我想姥姥了，上次手機(jī)視頻。我看到姥姥面黃肌瘦，才知道姥姥生病了，姥姥我想對(duì)你說(shuō)。姥姥我以后聽話，我知道你對(duì)我的好。我會(huì)照顧好媽媽，就像媽媽照顧你一樣。姥姥我想你！

我愛你姥姥！

我的姥姥讀后感【篇4】

我家附近有一條又寬又長(zhǎng)的河。你不必猜它是什么。這是大家都知道的著名的錢塘江。

錢塘江自古以來(lái)就是世界十大奇觀之一。這里有雄偉的潮汐，河面上的漁船，大大小小的漁，對(duì)面是云霧繚繞的蕭山。我很榮幸能住在河邊，每天都能看到錢塘江的大潮。

有一天我的姥姥從老家過(guò)來(lái)了，媽媽出去有事情，叫我陪著姥姥，對(duì)我說(shuō)完急匆匆的走了。我突然想：“我為何不帶姥姥出去見識(shí)見識(shí)，也好叫姥姥認(rèn)識(shí)一下威武的錢塘江呢?！?/p>

所以我們?nèi)チ隋X塘江，從電梯到江東大橋。過(guò)了一會(huì)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆隆的聲音，好像悶雷滾動(dòng)一般，我激動(dòng)的告訴姥姥：“潮來(lái)了！”

我向北望去只見水天連接的地方出現(xiàn)了一條白線，潮水越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，晃晃蕩蕩的飛奔而來(lái)，形成一堵兩丈來(lái)高的水墻，那聲音如同山崩地裂，好像大地都要被江潮撕裂，這威力巨大的潮水！潮水一閃而過(guò)，滿是泥沙，滿是余震，像震動(dòng)的大地，等著退潮來(lái)沖擊它。姥姥還是第一次觀潮！

她像小孩一樣也很激動(dòng)，不停地感嘆的說(shuō)：“潮水真厲害呀。”

我愛這氣勢(shì)磅礴的潮水，更愛這又寬又長(zhǎng)的錢塘江。我們更要保護(hù)錢塘江，讓她造福人類。

《小王子》讀后感

一個(gè)善良、憂郁的小王子，一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的小王子，一個(gè)來(lái)自外星人的小王子。這個(gè)小王子給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，也讓我受益匪淺。

小王子在游歷各個(gè)星球時(shí)，遇到過(guò)各色各樣的人：令別人一定要遵守命令的國(guó)王；使別人崇拜自己的人；為了忘記羞愧而酗酒的人；為要擁有星星而不停計(jì)算的商人以及不能休息的點(diǎn)燈人。雖然小王子遇到的人都很古怪，但他們都是為自己工作和生活的。只有點(diǎn)燈的人心里想著別人，而不是自己。

也許我們不能為自己學(xué)習(xí)，為自己賺錢。但我們也要想著別人呀！我們的革命烈士如果個(gè)個(gè)都為了自己，那還有誰(shuí)愿意去身先士卒，愿意去奮勇殺敵呀！

他們不都是一心想著國(guó)家，想著人民嗎？書中的點(diǎn)燈人雖然不能休息，可“當(dāng)他點(diǎn)亮自己的街燈時(shí)，就像給生活添上了一顆星星或者是一朵花兒。當(dāng)他關(guān)掉街燈時(shí)，他讓星星或花朵入睡。

這是一種美麗的工作，正因?yàn)樗敲利惖囊簿褪钦嬲杏玫?。”在我們身邊不乏一些美麗的工作人：售貨員、郵遞員、送奶工……這些人或者職業(yè)往往是生活中最默默無(wú)聞的。

當(dāng)我們拿著一張票、一瓶牛奶或一份報(bào)紙時(shí)，我們什么都不想?？伤麄兇_實(shí)整日接連送票，天不亮就騎上車挨家挨戶地跑。是他們用辛苦換來(lái)了我們的便利，是他們用汗水換來(lái)了我們的舒適，是他們用美麗的工作換來(lái)了我們愉悅的生活。

他們是多么偉大呀！

因此，我們應(yīng)該尊重任何職業(yè)，也應(yīng)該尊重他人。

我的姥姥

奶奶63歲了。她灰白的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙深邃的眼睛，額頭上有幾道細(xì)皺紋。她看起來(lái)很和藹可親。

姥姥曾經(jīng)是人民教師，現(xiàn)在退休了，因此在學(xué)習(xí)上，姥姥對(duì)我要求極其嚴(yán)格，而在生活中，姥姥又非常疼愛我。

奶奶非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她要求我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要好好學(xué)習(xí)。記得有一次，一道數(shù)學(xué)難題難住了我，總是找不到解題辦法，把我急得直拍桌子。姥姥看到后，就對(duì)我說(shuō)：

“遇到困難，不要急躁，急躁是解決不了問(wèn)題的?！比缓?，姥姥就耐心地幫我講解了解題思路，在姥姥的幫助下，我一會(huì)就學(xué)會(huì)了。我飛快地寫著答案，心想：

趕緊寫好，就能看動(dòng)畫片了?？衫牙芽闯隽宋业男乃?，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)***實(shí)，要養(yǎng)成好的學(xué)***。

”姥姥就又給我出了幾道類似的題目，直到我熟練地掌握了，她才高興地笑了。

除了輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，奶奶還照顧我的生活。

去年冬天的一個(gè)晚上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見奶奶在燈下織毛衣。我揉了揉眼睛，問(wèn)姥姥：“這么晚了，您怎么還不睡??？

”姥姥微笑著說(shuō)：“明天寒潮來(lái)了，必須把這件毛衣織好，不然你會(huì)冷的?！甭犃诉@句話我情不自禁地流下了幸福的淚水。

第二天早上，我穿上毛衣，全身感到暖和。

這就是對(duì)我既嚴(yán)厲，又疼愛的姥姥。我為有這樣的姥姥感到無(wú)比的幸福。

我的家鄉(xiāng)

暑假，我們?nèi)一氐搅宋业募亦l(xiāng)——英山。我想你也想知道我的家鄉(xiāng)是什么樣子。讓我給你介紹一下。

英山是一個(gè)美麗富饒的小縣城，被稱為“綠茶之鄉(xiāng)”。一進(jìn)入英山的境內(nèi)，您就會(huì)看到一個(gè)大大的廣告牌，上面寫著：“綠茶之鄉(xiāng)歡迎您”。

公路兩旁，群山連綿起伏。到了英山的郊區(qū)，映入眼簾的是一片片綠油油的茶園，現(xiàn)在正是采摘夏茶的季節(jié)，茶園里到處都是忙碌地農(nóng)民伯伯和阿姨。

我的家鄉(xiāng)有山有水，有兩個(gè)著名的森林公園景點(diǎn)：吳家山和桃花沖。你們?nèi)ミ^(guò)嗎？

那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，還有漂流呢！現(xiàn)在是漂流的好時(shí)機(jī)。武漢、黃石、鄂州的很多朋友都來(lái)這里玩。這個(gè)季節(jié)，綠樹如茵，還有各種我叫不出名字的野花，放眼望去，綠油油的樹木和各種顏色的野花，一派生機(jī)盎然的景象，畫出了一幅優(yōu)美的山水畫。

我的家鄉(xiāng)變化可大了！原來(lái)這里都是一座座破舊的房子，現(xiàn)在都變成了一幢幢高高的樓房；原來(lái)到處是一條條狹窄的小路，現(xiàn)在都建成了一條條寬闊的柏油路；街道兩邊都是一排排豪華的商店。

我希望我的家鄉(xiāng)將來(lái)能像北京、武漢一樣大，到處建有一批天橋，寬闊的馬路上跑著無(wú)盡的汽車，人民的生活會(huì)更加富裕

·聽了我的介紹，你們是不是想來(lái)英山了？你想來(lái)就來(lái)。你可以一路欣賞美麗的鄉(xiāng)村。到了這里，你一定要告訴我一聲，熱情好客的我一定等著你，給你做一個(gè)好導(dǎo)游。

我的姥姥讀后感【篇5】

“我的姥姥”是女巫中的一篇，我感覺(jué)“我的姥姥”是女巫中最好的一篇文章，我挺喜歡的。

姥姥是大家的親人，想著大家都很喜歡自己的姥姥吧！

書上寫得那個(gè)小朋友的姥姥是一個(gè)有名的女巫講解人，每次那個(gè)小朋友回她姥姥家的時(shí)候，她姥姥就會(huì)給她講一些關(guān)于女巫的`故事，但是有一天那個(gè)小女孩被女巫變成了小老鼠，但是那個(gè)小女孩堅(jiān)持下來(lái)了。我感受到了那個(gè)小女孩非常堅(jiān)強(qiáng)，也很善良，我們要向她學(xué)習(xí)。

這一篇主要對(duì)我們說(shuō)：“不管你是老鼠還是人都要堅(jiān)強(qiáng)，不然女巫讓你變成了老鼠”。

媽媽的話：讀這篇文章讓我們懂得到了不管遇到什么事都要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)女兒讀了幾頁(yè)后告訴我書的內(nèi)容有點(diǎn)害怕，甚至說(shuō)不想往下看了?？墒钱?dāng)我鼓勵(lì)孩子后她又繼續(xù)往后看，直到看完整本書。這不就是堅(jiān)強(qiáng)的一面嗎？

《姥姥》觀后感3篇

您對(duì)于作品名的觀后感都有哪些新的感悟呢？寫觀后感可以讓我們與作品的精髓更加緊密相連，經(jīng)過(guò)搜索整理，欄目小編為你呈現(xiàn)“《姥姥》觀后感 ”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

《姥姥》觀后感 (篇1)

最近老師播放一部感人的影片讓我們欣賞，影片描述一個(gè)單親媽媽暑假時(shí)帶小男孩回鄉(xiāng)下外婆家的故事,剛開始小男孩很討厭外婆,常常對(duì)外婆大吼大叫,但在外婆細(xì)心照顧下，小男孩感受到外婆對(duì)他的愛,他學(xué)會(huì)如何體貼外婆、關(guān)心外婆，最后，他們離別時(shí)依依不捨的畫面，讓我覺(jué)得非常溫馨。

我的外婆也是獨(dú)自一個(gè)人住在鄉(xiāng)下，我們怕她孤單，只要一有時(shí)間就會(huì)回去探望她。寒暑假時(shí)總會(huì)回去跟她作伴，我最喜歡跟她一起買菜,因?yàn)闊o(wú)論什么菜，她都能煮一桌豐盛的佳肴；我生病的時(shí)候,她總是無(wú)微不至的照顧我；她陪我聊天、做功課，陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的假期，所以我每次都是非常依依不捨,回到家后我總會(huì)馬上打電話跟她報(bào)平安，期待下一次的相聚。

影片中的外婆與我的外婆都有可愛的孫子陪伴她,但是想想社會(huì)上仍然有很多的獨(dú)居老人沒(méi)有親人的陪伴,一個(gè)人過(guò)著孤單的生活。雖然我的年紀(jì)還小,沒(méi)辦法關(guān)心其它獨(dú)居老人,但是等我年紀(jì)比較大時(shí)就可以當(dāng)志愿者,幫助更多獨(dú)居老人,讓這個(gè)社會(huì)充滿愛與溫馨的感覺(jué)，也希望大家都能發(fā)揮愛心，幫助身邊需要幫助的獨(dú)居老人，讓老人家們也能感受祖孫相伴的幸福感。

《姥姥》觀后感 (篇2)

今天第四節(jié)課的'活動(dòng)課上，老師給我們看了一部叫《外婆的家》的電影，這部電影非常的感人，這是因?yàn)殡娪袄锏男≈魅斯且粋€(gè)很壞的小男孩。他壞的人都不想理他，他的媽媽在城里上班，因?yàn)樘λ园研≈魅斯偷搅嗽谏嚼锏耐馄偶?，可是小主人公到了外婆家，就?7歲的外婆做許多事情，還有小主人公把外婆的鞋子扔了，可是外婆并沒(méi)有責(zé)備他，自己做了一雙草鞋，這一暮讓我們都非常感動(dòng)。

小主人公住了二天后，終于有一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟，在當(dāng)天突然下起了雨，因?yàn)橥馄懦鋈チ?，所以沒(méi)人收衣服，小主人公看見就連忙淋著雨把衣服一件件都收了進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒雨停了，他又把衣服曬出去，但他卻把衣服放成原來(lái)的樣子。我覺(jué)得這是小主人公不想讓外婆發(fā)現(xiàn)他的孝心所以才這么做的。晚上小男孩餓了，只見外婆用西瓜換了一只雞，小男孩馬上跑過(guò)去拿著肯德基的畫紙，叫外婆做，結(jié)果外婆做好后，小男孩就哭了因?yàn)橥馄抛龅牟皇撬氤缘哪欠N肯德基。我想在深山老林里有一只雞吃已經(jīng)很不容易了，小男孩不應(yīng)該這樣。正當(dāng)我們看得入迷的時(shí)候，鈴響了，我們只好關(guān)了電影。

最后我想小男孩會(huì)變成一個(gè)又懂事又尊敬長(zhǎng)輩的好孩子。

《姥姥》觀后感 (篇3)

外婆拄著拐杖，彎著腰，拖著沉重的步伐，艱難地走在泥濘的山路上，來(lái)到了她那又破又舊的草房子。她手中拿著7歲的孫子臨走時(shí)給她的明信片，要是出了什么事，就把相同的意思的明信片寄給他，他就會(huì)回來(lái)。

這部電影主要講途了一個(gè)7歲的韓國(guó)孩子，因?yàn)閶寢寷](méi)有工作，又負(fù)債，來(lái)到了山里的外婆家生活。起先，面對(duì)又臟又窮又不會(huì)說(shuō)話的外婆，小孩子一直不理他，還做了許多壞事：把尿尿尿到鞋子里；外婆好心給他買雞吃，不吃不說(shuō)還把飯打翻。后來(lái)，外婆的愛感動(dòng)了他，他慢慢懂事了，幫外婆做事。在臨走前的一個(gè)晚上，他幫外婆穿好很多針線，還畫了許多明信片給外婆。媽媽來(lái)接他時(shí)，他很舍不得外婆。車子開走了，他跑到車后，學(xué)著外婆的樣子摸了碰胸口，表示對(duì)不起，然后戀戀不舍地向外婆告別。

看了這部電影，讓我想起了自己的外婆。記得有一次，我想喝酸牛奶，外婆家沒(méi)有，就拿了純牛奶我喝，我很生氣，一下子把純牛奶打翻在地。現(xiàn)在想起來(lái)，我還十分內(nèi)疚。

通過(guò)我和外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我明白了，老人的愛是無(wú)處不在的，只是我們?nèi)鄙偃ンw會(huì)愛的心。