新年作文初中生(精選8篇)

作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問(wèn)，寫(xiě)作會(huì)讓我們靜下心來(lái)思考每天的日常，優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感，優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？我們花時(shí)間專門編輯了新年作文初中生，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

新年作文初中生【篇1】

眼看著到新年了，麥兜的新年愿望又開(kāi)始跑了出來(lái)，還是和以前一樣，今年麥兜的愿望是能夠吃一碗魚(yú)翅羹，每到一到節(jié)日的時(shí)候，那碗大大的、熱騰騰的魚(yú)翅羹就在麥兜的面前晃啊晃，還不斷的飄出香味誘惑麥兜。

麥兜開(kāi)始想著自己從容不迫端著那碗魚(yú)翅羹一勺一勺、一口一口吃完的場(chǎng)景，“……唔……肯定很好吃的……味道一定很好”。

今天上課的時(shí)候，老師布置了一個(gè)課題明天上課的時(shí)候回答，課題是新年愿望，麥兜回到家問(wèn)自己無(wú)所不能的媽媽：“那個(gè)魚(yú)翅羹的羹要怎么寫(xiě)？”麥兜媽媽想街上的魚(yú)翅羹哪些是正宗的呀！只是騙你們罷了，但是媽媽并不打算打破麥兜的種種幻想，教了麥兜怎么寫(xiě)羹字。

第二天上課，小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書(shū)念”，阿MAY的是“綠化地球”……麥麥的有點(diǎn)奇怪，是“抑制通脹，還有痛縮”。但是很明顯，所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚(yú)翅羹”來(lái)得高級(jí)

“好，明天繼續(xù)?，F(xiàn)在下課！”——好險(xiǎn)！

又回到家里，麥兜問(wèn)媽媽可以有些什么比較高級(jí)的愿望。媽媽想也不想地隨口說(shuō)：“世界和平啦、人人有書(shū)念啦、綠化環(huán)境啦，隨便哪個(gè)都可以！“麥兜把媽媽說(shuō)的愿望都一一寫(xiě)出來(lái)。

最后，麥兜把自己的“吃碗魚(yú)翅羹“也加在這個(gè)愿望單的最后。

他想，吃碗魚(yú)翅羹也好！

終于輪到麥兜了。當(dāng)他說(shuō)出他的新年愿望是“世界和平，或人人有書(shū)念，或綠化地球，或吃碗魚(yú)翅羹，隨便哪個(gè)都可以”時(shí)，MISSCHAN——可能覺(jué)得太好笑——鴨叫一般地笑起來(lái)。其他同學(xué)也跟著笑了。MISSCHAN說(shuō)，不可以“或”，只可說(shuō)一個(gè)愿望，最大的一個(gè)。明天再說(shuō)。

屢遭挫敗，這回麥太也緊張起來(lái)了。她拍板決定，還是寫(xiě)“世界和平”吧！大義凜然，誰(shuí)敢批評(píng)半句！她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖，肯定能加分。

清早，麥兜背著書(shū)包，背著他的“新年愿望”上學(xué)時(shí)，剛巧遇見(jiàn)碗仔翅小販。當(dāng)小販問(wèn)他：“喂，小朋友，要碗魚(yú)翅羹還是米線？”時(shí)，麥兜張大嘴巴，糊里糊涂地說(shuō)：“要……世界和平?！?/p>

“世界和平“果然得到老師的贊賞，尤其麥兜的那幅圖畫(huà)——各國(guó)小朋友在地球上手牽著手。MISSCHAN說(shuō)，很有意思。

新年作文初中生【篇2】

明天就是春節(jié)了，我非常興奮，想著能吃到厚味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到良多壓歲錢，我越想越興奮，當(dāng)晚我高興得一夜都沒(méi)睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛(ài)的玩具……

春節(jié)的早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，抖擻抖擻精神，流動(dòng)流動(dòng)筋骨，然后高興奮興去叫爸媽，爸爸見(jiàn)我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來(lái)了，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄?，同心專心想到的就是吃個(gè)愉快!一想到吃，我就來(lái)勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來(lái)決定，媽媽說(shuō)：“良久沒(méi)吃過(guò)餃子了，包些餃子吃吧?！蔽覀兌挤浅Ｙ澩?/p>

決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開(kāi)了。媽媽便純熟地包起餃子來(lái)，我和姐姐也學(xué)著包起來(lái)，我好不收留易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)啊!媽媽說(shuō)：“我就生成會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎么能學(xué)得好呢?”我聽(tīng)了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認(rèn)當(dāng)真真地包了起來(lái)，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都應(yīng)該耐勞。

新年作文初中生【篇3】

過(guò)年了！過(guò)年了！小孩子們個(gè)個(gè)都穿了新衣裳，“砰！”瞧那個(gè)淘氣的小孩正在放炮呢。

大人可是有的忙嘍！要買年貨，這不大街上人來(lái)人往，“媽媽，我要這個(gè)，還有那個(gè)！”固然外面很冷，但那甜甜的'糖果怎能不叫我們小孩喜愛(ài)呢？剛買回來(lái)的牛奶糖就被我一口一個(gè)的吃完了。

過(guò)春節(jié)，少不了的就是吃餃子了。只聽(tīng)噼！噼！啪！啪！的一聲響，那是爸爸在放鞭炮，把我從夢(mèng)中吵醒了，白白胖胖的餃子貪婪的睡在盤(pán)子里，媽媽說(shuō)：“其中有一個(gè)餃子里有一枚硬幣，誰(shuí)要吃到它，可是有一年的好命運(yùn)運(yùn)限哦！”我拿起筷子夾起餃子就往嘴里塞，一連吃了十多個(gè)，怎么還不見(jiàn)硬幣，我氣呼呼的拿了一個(gè)餃子往嘴里一塞，用勁一咬，“??！我的牙?！币幌掳炎炖锏臇|西都吐了出來(lái)，原來(lái)硬幣在這里，固然牙被弄掉了，我依然很開(kāi)心。

在后面的幾天里，我們干了許多有“意義”的事，在窗戶上，看見(jiàn)有一位年青的阿姨拖著行李箱，于是我就放了一炮，她嚇得跑了起來(lái)，這不增加了她的速度嗎？

正月十五終于到了，黑暗的天空中整理時(shí)被那五顏六色的煙花裝飾的那么錦繡，我沖了出去，回來(lái)時(shí)給大人們講述著那錦繡的夜晚，還有那永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅的孔明燈。

十五過(guò)完后就快開(kāi)學(xué)了，但那一幕幕會(huì)常常浮現(xiàn)在我的眼前。

新年作文初中生【篇4】

光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年了。在新的一年里，我得好好計(jì)劃一下我的新年了。

俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在每天早上，我得先把當(dāng)天的作業(yè)完成，才能玩耍。而我早已制定了作業(yè)的份量。第一、由于我這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，所以在數(shù)學(xué)方面要多加努力。第二、我必須實(shí)行“兩大工程”，首先，跟隨我已久的潦草書(shū)寫(xiě)是時(shí)候戒掉了，我要堅(jiān)持不懈地練字，掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。其次，我還要整治的就是近期死灰復(fù)燃的拖拉習(xí)慣。嗨，這件事實(shí)在讓我寢食難安。我做事必須要一心一意，不要虎頭蛇尾。

說(shuō)到過(guò)年，我們也應(yīng)該勞逸結(jié)合，輕松一下。我已經(jīng)和爸爸媽媽商量好了，過(guò)年準(zhǔn)備去湖南長(zhǎng)沙旅游。我為什么要去長(zhǎng)沙呢？因?yàn)椋睦镉形已瞿揭丫玫拿珴蓶|主席和彭德懷元帥的故居，一睹他們的風(fēng)彩。

同學(xué)們，我設(shè)計(jì)的新年計(jì)劃豐富嗎？

新年作文初中生【篇5】

相傳，從前有一頭叫“年”的怪獸。每到大年節(jié)這天，村里的人們便躲往深山，以逃避“年”獸的傷害。

那年大年節(jié)，人們預(yù)備上山躲避“年”獸。這時(shí)，從村外來(lái)了一個(gè)乞討白叟。鄉(xiāng)親們誰(shuí)都顧不上這位乞討白叟。只有一位老婆婆給了白叟一些食品，并勸他快上山躲避“年”獸，白叟笑道：“婆婆若讓我借宿一夜，定把‘年’趕走?！币拱霑r(shí)分，“年”獸闖進(jìn)村，發(fā)現(xiàn)老婆婆家門貼大紅紙，屋內(nèi)燈火通明，還傳來(lái)了“噼里啪啦”的鞭炮聲?！澳辍弊钆录t色、火光和鞭炮聲，只能夠狼狽逃躥。第二天，人們回來(lái)之后，村里依然安然無(wú)恙。

這件事很快傳開(kāi)了，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法。從此，每年大年節(jié)，每家每戶貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹、守更待歲。這種風(fēng)俗越傳越廣，最后成為了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。知道了過(guò)年的來(lái)歷，就讓我們?cè)偃チ私庖幌聫B門人是怎樣過(guò)年的吧！在廈門，一跨入農(nóng)歷十仲春，人們就忙著預(yù)備過(guò)年：裹粽、撣塵、殺雞宰鵝、曬魚(yú)干、醬豬肉，預(yù)備新年的衣裳，購(gòu)買贈(zèng)予親友的禮品。

尾月二十三晚上，每家每戶都要送灶神上天。送灶神后，大年節(jié)之前，每戶人家總要選擇一個(gè)祝福的吉日，這是一年之中最為隆重的大祭典。紹興人叫祝福菩薩，來(lái)報(bào)答神明保佑和祈求來(lái)年幸福。人們都說(shuō)，天上的菩薩，不進(jìn)不凈之家。因此，祝福之前，必需把廳堂、祭桌、祭器等撣掃、洗刷得干干凈凈。

大年夜，首先要給祖宗分歲，就是祭祖。祭祖之后，一家人就會(huì)聚在一起吃年夜飯，年夜飯所備飯菜是最為豐盛的一餐。年夜飯后，就是“辭歲”，小孩向長(zhǎng)輩行禮，長(zhǎng)輩將事先用紅紙所包的錢幣分發(fā)給晚輩，俗稱“壓歲錢”。在新年的鐘聲敲響的時(shí)候，有些人會(huì)燃放爆竹，俗稱放關(guān)門炮仗。有些人則嬉戲娛樂(lè)，通宵不眠，直至天明，俗稱守歲、坐長(zhǎng)命夜，據(jù)說(shuō)坐永生夜可以保佑永生不老。

過(guò)年的習(xí)俗，廈門和外埠大同小異。在新年舊歲交替的一個(gè)月里，人們就是這么忙碌著的。

新年作文初中生【篇6】

我最喜歡過(guò)新年了，因?yàn)樵谛履甑臅r(shí)候既可以吃好吃的，還可以玩游戲，放鞭炮等，最讓人興奮不已的就是*了，這可是我一年收獲的季節(jié)，我可要把握好，而且在新年的時(shí)候還發(fā)生了許多好玩有趣的事情呢。

除夕那天，我們到外公家吃年夜飯。年夜飯吃到一半，外公變戲法一般從口袋里掏出來(lái)一個(gè)大*，我和弟弟一看，趕快跑到外公面前，甜甜地說(shuō)：外公，愿你在新的一年中身體健康，財(cái)源滾滾！外公趕快把把*塞進(jìn)了我的手中。隨后我也收到了爸爸、媽媽、舅舅、舅媽的*，大賺了一筆呀！

大年初二一大早，爸爸就打開(kāi)電腦下起象棋來(lái)了。媽媽燒好早飯就叫到：老李，吃飯了。爸爸頭也不抬地說(shuō)：哦，馬上就來(lái)。我和媽媽就開(kāi)始吃早飯了。過(guò)了一陣子，爸爸從房間里出來(lái)不高興地說(shuō)：你們吃早飯?jiān)趺床唤形?？我和媽媽?tīng)了不由得哈哈大笑起來(lái)。

爸爸奇怪地問(wèn)：有什么好笑的？我就把剛才爸爸媽媽的對(duì)話學(xué)了一遍。爸爸聽(tīng)了，撓撓后腦勺，也笑了起來(lái)。

除了上面的事情，在新年里我家還發(fā)生了許多有趣的事情，每一件事情都讓人大笑，真是一個(gè)讓人高興的新年，每次過(guò)年的時(shí)候，我家的笑聲老是不斷，我喜歡這樣的家庭。

新年作文初中生【篇7】

我等啊等，盼啊盼，終于盼到了一年一度的春節(jié)，與往年不同的是今年春節(jié)我是在首都?北京度過(guò)的。在這辭舊迎新之際，回想我們走過(guò)的一年，作為中華兒女，我心如潮涌，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許多巨大的挑戰(zhàn)：我們戰(zhàn)勝了罕見(jiàn)的雪災(zāi)和汶川大地震;我們成功舉辦了北京第29屆奧運(yùn)會(huì)，我們圓滿完成了神舟七號(hào)載人航天飛行今夜，我們將送走這不平凡的一年，迎來(lái)一個(gè)燦爛輝煌的明天。

除夕之夜北京這座古老的城市年味很重，家家戶戶都要準(zhǔn)備豐盛的年夜飯，媽媽的朋友為遠(yuǎn)道而來(lái)的我們精心準(zhǔn)備了一桌可口的飯菜，大家一邊敘舊一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡快的表情。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，新年的鐘聲即將敲響，我們趕緊把鞭炮、禮花搬下樓，啊，沒(méi)有想到樓下已經(jīng)聚集了許多人，地上擺放著各式各樣的禮花，在鐘聲敲響的一瞬間，那千姿百態(tài)、萬(wàn)紫千紅的花炮，在人們的歡呼聲中放射出奇光異彩，一顆顆五顏六色的火花飛上天空，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)彈飛射，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成鮮花的世界。這真是“火樹(shù)銀花不夜天，煙花飛舞迎新年”啊!震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏，千家萬(wàn)戶的煙花交錯(cuò)升起，整個(gè)城市沸騰了。

大年初一，我們游覽了中國(guó)體育場(chǎng)?鳥(niǎo)巢。從外形看鳥(niǎo)巢是一個(gè)兩邊高、中間低的大型建筑物，用鋼制成，無(wú)比堅(jiān)硬。它的形態(tài)如同孕育生命的“巢”，它更像一個(gè)搖籃，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望。來(lái)到鳥(niǎo)巢溫暖的窩中，8萬(wàn)個(gè)座椅錯(cuò)落有致地布局在鳥(niǎo)巢的四周，身臨其境，我感慨萬(wàn)千，站在這里，我仿佛看到了中國(guó)奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的場(chǎng)面，我似乎聽(tīng)到中華人民共和國(guó)國(guó)歌響亮奏起，奧運(yùn)健兒高舉獎(jiǎng)牌向世人展示中國(guó)體育的輝煌，同時(shí)也展示了現(xiàn)代中國(guó)的強(qiáng)大。走出鳥(niǎo)巢，我們還想去參觀水立方，只可惜那天沒(méi)有開(kāi)放。我們只能目睹它的外形。從遠(yuǎn)處看水立方，它就像一個(gè)拉長(zhǎng)了的馬蜂窩，表面一層藍(lán)色薄膜在陽(yáng)光的折射下反射出刺眼的光線，非常迷人。

大年初二，我?guī)е袆?dòng)離開(kāi)了北京，在北京雖然只呆了幾天，但我覺(jué)得這個(gè)新年過(guò)得十分充實(shí)、有意義，再見(jiàn)了北京，我還會(huì)回來(lái)，因?yàn)檫@里有我的夢(mèng)想、我的希望。

新年作文初中生【篇8】

今天的雪下得很大，外面已是白茫茫的一片。辛德坐在溫暖的屋子里望著外面的街道，她正在思考，因?yàn)樗衲昶谀┛荚囉值昧说谝?，她的父親獎(jiǎng)勵(lì)她許她一個(gè)新年愿望，作為一個(gè)富商的女兒，她很幸福沒(méi)有什么想要的，但又舍不得這個(gè)愿望，只好坐在沙發(fā)上想。想好了嗎，我親愛(ài)的女兒。有什么愿望，告訴我。辛德的父親說(shuō)。不，爸爸我實(shí)在是想不出有什么愿望了。辛德苦惱的說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，我親愛(ài)的女兒，你遲早會(huì)想出來(lái)的。辛德望著爸爸遠(yuǎn)走的背影又想了起來(lái)。

這時(shí)，空蕩蕩的大街上出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)。辛德好奇的望去，黑點(diǎn)慢慢變大，原來(lái)是一個(gè)老奶奶。她的衣服破破爛爛的，根本抵擋不住寒風(fēng)。幾縷白發(fā)被風(fēng)從頭上吹下來(lái)飄蕩在空中，好不凄慘。而鵝毛般的雪花向她蓋去，她那瘦弱的身軀幾乎被雪掩埋。老奶奶在一個(gè)街角處停下來(lái)，好像希望那高高的墻幫她遮住一點(diǎn)風(fēng)雪，但那并沒(méi)有起到什么作用。模糊間辛德好像看到老奶奶笑了一下，再一看一個(gè)小男孩不知道什么時(shí)候站在了老奶奶身邊，老奶奶用顫抖的手從懷里掏出一個(gè)紅色的東西，大概是新年禮物吧，因?yàn)樾∧泻⒖吹剿α恕?/p>

辛德突然想到了她奶奶，奶奶在兩年去世了。奶奶生前對(duì)她很好，什么事情都為她想。尤其到新年的時(shí)候，奶奶總會(huì)用紅布給她做一個(gè)香包，雖然奶奶年紀(jì)大了，香包做的也不好，但每次都會(huì)往里面放上她愛(ài)吃的牛皮糖。辛德的眼里蓄滿了淚水，她想奶奶了。

等她擦完了淚水，再一看老奶奶他們要走了。辛德連忙站了起來(lái)，他想留住他們一會(huì)，哪怕是一會(huì)也好。只是想留住奶奶在的感覺(jué)。她突然想到了爸爸許她的新年愿望，她飛奔到了爸爸的書(shū)房告訴了他，爸爸凝重的說(shuō)：新年愿望只有一個(gè)，你真的愿意？恩，我非常愿意！辛德堅(jiān)定的說(shuō)。那好吧，只要你快樂(lè)就好。辛德高興的跑了出去。她想這是她有史以來(lái)許的最棒的新年心愿。

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初中的作文(精選8篇)

作文是教育中非常重視的一部分，作文也能讓我們進(jìn)行一種自我的探索。寫(xiě)作文時(shí)一定要注意看清楚作文的題目和要求，要怎樣達(dá)到好作文的標(biāo)準(zhǔn)？我們經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供初中的作文，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

初中的作文(篇1)

沒(méi)有光，沒(méi)有當(dāng)空的月，也沒(méi)有車水馬龍的街道，有的只是沒(méi)有影子的我孤獨(dú)地馳騁在這漫無(wú)邊際的夜中。

說(shuō)實(shí)話，我真的喜愛(ài)這種有點(diǎn)荒無(wú)人煙的感覺(jué)，每每從學(xué)校啟程，歸家的路上我很難遇到能夠結(jié)傳聞而行之人，即使是我最好的朋友。當(dāng)我獨(dú)蹬著冰冷的自行車我感受到的不僅僅是堅(jiān)硬的車座和冰涼的把手，還有一種歸家的感覺(jué)。

整個(gè)人，連帶著這靈魂在學(xué)校忙碌了一天，晚上也是唯一可以休憩的時(shí)間，時(shí)間再短，也是歸家的夜，也更讓人感到要倍加珍惜。

于是，我開(kāi)始做起了“黑夜夢(mèng)”我終于有時(shí)間如重獲幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，比如我可去跑跑步，去溜一圈，可是在家繼續(xù)練練自己肥胖的軀體，或是泡一杯茶，品一會(huì)汽車，或許只有在外忙碌一天的人才會(huì)把歸家看到如此重要，才會(huì)如此地去珍惜這時(shí)間，小至一分一秒。

賀知章少小離家老大回，全鄉(xiāng)人沒(méi)個(gè)認(rèn)識(shí)他的，他也甚至忘了自己的愛(ài)在哪，全然不是舊鄉(xiāng)之感。我想這算不得上是真正的歸，一個(gè)連自己根都找不到的人何談歸？只不過(guò)是一副承載靈魂的軀索站在了一個(gè)似曾相識(shí)識(shí)的冷冷冰冰的土地上，他的靈魂，早已不縈繞在此地上空。

真正歸來(lái)的人，錢學(xué)森必算一個(gè)。在一個(gè)處于中國(guó)衰敗之時(shí)，學(xué)業(yè)有成的他毅然踏上了歸鄉(xiāng)的征途，其中必在有困難的，必然有阻饒。但有種思緒卻無(wú)法被空間阻隔，這便是歸家。經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，他終于克服了重重阻撓，踏上了歸國(guó)的旅程。一個(gè)在外求學(xué)急盼望歸國(guó)的游子，他當(dāng)時(shí)的心情我們又怎么能夠體會(huì)到呢。這其中的心酸苦楚在他又腳邁上中國(guó)國(guó)土之時(shí)飄然全無(wú)，有的只是他終于回到了魂?duì)繅?mèng)繞的地方，一個(gè)可以寄托靈魂的殿堂。

歸，實(shí)至名歸，不知有多人為此而有著剪不斷的離愁別緒。不管是劉長(zhǎng)卿的“風(fēng)雪夜歸人”還是柳永的“歸云一去無(wú)蹤跡”，其中蘊(yùn)含的必是對(duì)歸的向往，對(duì)家的依賴。

屈原有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，李白有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定；屈原有“吾不能變心以俗兮，固將怨苦而終窮”的遠(yuǎn)大志向，李白有“安能摧眉折腰事權(quán)中貴，使我不得開(kāi)心顏”的錚錚傲骨，屈原有“進(jìn)下一入以離尤兮，退將復(fù)修吾初”的無(wú)奈和果斷，李白有“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟的惆悵和瀟灑。

屈原帶著委屈走了，汩羅江水依舊濤濤，一個(gè)人不管有多大委屈，歷史不會(huì)陪他哭泣，他只讓他的貢獻(xiàn)，所以《離騷》《涉江》千古流傳，萬(wàn)世齊享李白他滿腹季屈地走了，帶著寶劍和智慧，游歷祖國(guó)名山在川，不能拯救一個(gè)王朝，也要用如花妙筆臨摹下來(lái)，作為一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證。

汩羅江里孤獨(dú)的屈原，夭嬈山上寂寞的李白都已歸于沉寂，然后他們明麗的語(yǔ)言詩(shī)畫(huà)般的篇章和充滿創(chuàng)造性的幻想這些專屬于他們的東西卻注定要千古流傳，兩個(gè)相隔千年的靈魂守著一個(gè)千年不變的承諾，延續(xù)著，師承著，也終將不朽地留在人們心中。

初中的作文(篇2)

生活在這個(gè)世界上，我看見(jiàn)過(guò)許許多多的面孔。有些面孔，早已淡忘，而有些面孔，在我心中卻依然清晰著。

有一位曾經(jīng)陌生也叫不上姓名的面孔，至今在我的記憶中還是那么清晰。那是，在五年級(jí)暑假的時(shí)候，我總是帶著五，六個(gè)行俠仗義，稚氣未脫的小孩子去河灣玩耍做游戲。

清請(qǐng)的河水泛著漣漪，淺草中還不時(shí)的傳來(lái)青蛙的叫聲，岸旁的大樹(shù)為我們遮陽(yáng)，在這樣的環(huán)境中玩耍嬉戲是很有趣的，很愜意的。我們這兒有個(gè)規(guī)矩，就是小的必須聽(tīng)大的吩咐。我是他們的大姐，他們當(dāng)然得聽(tīng)我吩咐了。

突然，有“小兵”報(bào)告說(shuō)，來(lái)了個(gè)陌生人，還背著一個(gè)大麻袋。我這個(gè)“總司令“命令大家偵察情況，尤其是麻袋里裝著什么。結(jié)果“探子“報(bào)告說(shuō)是有青蛙。

這些人太可惡了，這個(gè)河灣還需要青蛙來(lái)捉害蟲(chóng)，保護(hù)河邊的莊稼呢。有個(gè)“小機(jī)靈”向我建議：“咱們趁他捉青蛙的時(shí)候，一起上去教訓(xùn)教訓(xùn)他。姐姐趕快把那一袋青蛙放掉，姐姐一放完青蛙，咱們就跑掉?！?/p>

于是，我大聲說(shuō)道：“有人傷害了我們娃娃國(guó)的小動(dòng)物，我們應(yīng)該怎么做？”

“教訓(xùn)教訓(xùn)他，讓他不敢再欺負(fù)娃娃國(guó)的小動(dòng)物?！?/p>

“好，出發(fā)。聽(tīng)我命令行動(dòng)?！?/p>

“明白?！?/p>

隱藏起來(lái)的我們，仔細(xì)觀察著那人的一舉一動(dòng)。奇怪，他要干什么。只見(jiàn)他把袋子解開(kāi)，放平了，青蛙一個(gè)個(gè)都蹦了出來(lái)，跳進(jìn)池塘里。原來(lái)是在放蛙啊，我們錯(cuò)怪他了。

藏在四周的小伙伴都?xì)g快的跑過(guò)來(lái)，團(tuán)團(tuán)圍在那位叔叔的身旁，感激的說(shuō)：“叔叔真是好人?！?/p>

是啊，叔叔才是不折不扣的好人。

幾年過(guò)去了，叔叔那張不好意思的笑臉和孩子們一張張快樂(lè)幸福的面孔，依然清晰。

初中的作文(篇3)

窗外又響起了嘩嘩的下雨聲，我不禁停住了手中的筆，望著窗外的雨，又想起了那件往事。

那是升入初中后發(fā)生的一件事，那天早晨我剛要出門上學(xué)，媽媽便叫住了我：開(kāi)心，昨天預(yù)報(bào)有雨，帶上雨傘吧：我望了望窗外晴朗的天空，便對(duì)媽媽說(shuō)：外面天氣不錯(cuò)，我看就不帶雨傘了!于是，我便沖出家門，一路上迎著歡快的小鳥(niǎo)，嘴里哼著小曲，想學(xué)校走去。等到上到第四節(jié)課時(shí)，晴朗的天空一下子變得陰沉起來(lái)，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，雨姐姐們也毫不留情地降落下來(lái)，嘩嘩的下著，我望著窗外的雨，擔(dān)心起來(lái)：哎，怎么會(huì)突然下起雨來(lái)了呢?早知道聽(tīng)媽媽的話就好了，帶上雨傘，就不用受雨水的沖刷了，老天爺，開(kāi)開(kāi)恩吧!別下啦!可是于仍舊在下，放學(xué)了，我及其緩慢地收拾書(shū)包，往外走去，站在校門口，等待雨?；蛐↑c(diǎn)后在向家進(jìn)軍這是出現(xiàn)了一位小女孩，她打著把傘，向我走來(lái)：怎么啦?沒(méi)帶傘?是呀!來(lái)，跟我打一把雨傘吧!于是，一把小雨傘為兩個(gè)女孩來(lái)當(dāng)雨，你是那個(gè)班的?她問(wèn)我。噢，一班的，你不認(rèn)識(shí)我?我問(wèn)。你忘了，軍訓(xùn)時(shí)我還用你的領(lǐng)帶呢!噢，原來(lái)是她，當(dāng)時(shí)，她的領(lǐng)帶壞了，不能照相，就借用我的領(lǐng)帶，噢，原來(lái)是她呀!那個(gè)愛(ài)笑的女孩。于是，我們邊說(shuō)邊往家走，那把雨傘很小，她為了不讓我淋雨，自己卻把傘往我這邊推，而她自己卻接受者雨水的沖刷，我看了，勸她把雨傘往她那邊推，她不肯，讓我真的不好意思，后來(lái)她要把我送回家，我執(zhí)意不肯，她說(shuō)：不是有句話，救人救到底嗎?于是，她把我送到家了。

初中的雨，初中的她，那個(gè)樂(lè)于助人的女孩，是值得我去學(xué)習(xí)的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她。

窗外淅瀝的雨，仍舊在下。

初中的作文(篇4)

爸爸的頭上又添了不少銀絲，這是他一年來(lái)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)所付出的“小小代價(jià)”。因此，我常笑爸爸：“爸，您該買夏士蓮黑芝麻洗發(fā)露了！”爸爸總是笑瞇瞇地說(shuō)：“等我學(xué)好了英語(yǔ)，我馬上就買！”

說(shuō)起這學(xué)英語(yǔ)，爸爸可真費(fèi)了不少功夫：早上六點(diǎn)多，他就起床聽(tīng)英語(yǔ)，邊聽(tīng)邊拿著書(shū)跟著讀，有時(shí)還停下來(lái)背一背；平常，爸爸也是一有空就把書(shū)拿出來(lái)，看得忘記了工作，忘記了一切?？删褪且?yàn)榘职值挠霉?，也使我吃了不少“苦頭”：一次，媽媽在公司加班，很晚還沒(méi)回家，我的肚子早就鬧起了“空城計(jì)”，于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我餓了，先給我熱熱湯再等媽媽吧！”爸爸答應(yīng)了一聲，起身走到廚房，從冰箱里拿出了昨天喝剩的湯，放到爐子上，大著了火，然后繼續(xù)坐在沙發(fā)上學(xué)他的英語(yǔ)，嘴里還喃喃有聲：“How do you do?……”手中的筆不時(shí)在書(shū)上圈圈寫(xiě)寫(xiě)，一會(huì)兒凝目沉思，一會(huì)兒喜上眉梢，把熱湯的事拋到了九霄云外。我在房間里做著功課，突然聞到一股焦味。我急忙跑到廚房，一看——哎呀，不的了，鍋里的湯只剩下一半了！折實(shí)，我看了看爸爸，真是又好氣又好笑——之間他還一邊拿著書(shū)，一邊小聲地念：“ Can I help you?”自然，爸爸少不了媽媽的一頓罵……

還有一次，電視里播放了爸爸最愛(ài)看的羽毛球——中國(guó)隊(duì)的林丹對(duì)印尼的陶菲克。這可是世界頂尖選手的對(duì)決，怎么能錯(cuò)過(guò)呢？于是我跑到房間了告訴爸爸：“爸，快看呀，林丹對(duì)陶菲克！”誰(shuí)知爸爸?jǐn)[擺手說(shuō)：“不要吵?！闭f(shuō)完，繼續(xù)念他的英語(yǔ)。我愣了一下，不由得想起幾天前爸爸說(shuō)過(guò)的話：“只有學(xué)好了英語(yǔ)，才能跟上時(shí)代的步伐。而且，以后公司跟外國(guó)人談生意，就再也不用花錢請(qǐng)翻譯了?！迸叮瓉?lái)爸爸拼了老命學(xué)英語(yǔ)是為了給集體提供方便??！我不由得在新樂(lè)默默贊許。

功夫不負(fù)有心人，爸爸的英語(yǔ)水平大大提高，我和家人在為他高興的同時(shí)，也驚嘆他驚人的毅力。我一定要向爸爸學(xué)習(xí)！

初中的作文(篇5)

從古至今，到底有多少人贊美過(guò)松樹(shù)。朋友，當(dāng)你在古木參天，百花齊放的大自然里，欣賞那色彩斑斕，千姿百態(tài)的花朵時(shí)，可曾想過(guò)身旁的那些松樹(shù)……

是??！松樹(shù)是沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F，沒(méi)有白楊那楊挺拔，沒(méi)有春竹那樣細(xì)長(zhǎng)。但，它有一顆為別人著想的心，有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。當(dāng)大自然受到暴雨的襲擊時(shí)，松樹(shù)手牽手，肩并肩，不讓沃土流失，不讓花草被雨淋，而自己，卻昂首挺胸，堅(jiān)強(qiáng)地忍受著暴雨的襲擊。當(dāng)驕陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，松樹(shù)伸出手臂，為身旁的花草帶來(lái)蔭涼和爽快，自己，卻為大自然蒸發(fā)身上的水分，去換取大雨的滋潤(rùn)。

?。∷蓸?shù)，它為人類和大自然付出了這么多，而面臨的卻是人類無(wú)情地砍伐。

松樹(shù)它之所以能四季常青，而不會(huì)枯萎，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。當(dāng)春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，松樹(shù)卻默默無(wú)聞，做著自己的工作。春去夏來(lái)，萬(wàn)物忍受不了酷熱，而漸漸死去。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)大地，葉子飄落，花兒凋謝，草兒枯萎，只有松樹(shù)和楓樹(shù)還是那樣富有生機(jī)。當(dāng)嚴(yán)寒的冬天來(lái)到時(shí)，楓樹(shù)也漸漸枯萎了，只剩下松樹(shù)還頑強(qiáng)的跟隆冬做斗爭(zhēng)，它堅(jiān)強(qiáng)地承受著大雪，忍受著凜冽的寒風(fēng)……一年四季過(guò)去了，松樹(shù)還是四季常青。當(dāng)春回大地，萬(wàn)物更新時(shí)，松樹(shù)還是那樣默默無(wú)聞，獻(xiàn)上自己的一份綠意，讓大自然朝氣蓬勃，更勝?gòu)那啊?/p>

??！松樹(shù)，你是人類生存所依賴的樹(shù)，你是大自然的守護(hù)神，你是……

現(xiàn)在世界上，有多少人像松樹(shù)一樣頑強(qiáng)，有多少人愿意為別人奉獻(xiàn)出自己的一切，而不求回報(bào)。

朋友，保護(hù)它吧！保護(hù)人類賴以生存的樹(shù)，愿我們都出一份力，讓大自然充滿綠意，讓世界變得更美好！

6

松樹(shù)贊

人們都贊美桃花的艷麗，贊美梔子花的芬芳，贊美荷花的亭亭玉立，可是我卻贊美松樹(shù)。

它雖然不好看，但是它有頑強(qiáng)的生命力。

春姑姑來(lái)了，當(dāng)桃花盛開(kāi)的時(shí)候，它是那么青翠挺拔。

夏哥哥來(lái)了，梔子花開(kāi)了，蝴蝶和蜻蜓來(lái)聚會(huì)了，松樹(shù)仍然那么挺拔。

秋天到了，樹(shù)葉落了，花凋謝了，草枯萎了，只有松樹(shù)依然挺拔，任憑風(fēng)吹雨打，它們好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)，我們不怕雨，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！”

寒冷而又蕭殺的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地怒號(hào)著，鵝毛大雪在天空中飛舞著，雪花無(wú)情地壓在松樹(shù)的身上。但是它們?nèi)砸灶B強(qiáng)的毅力和抵御寒風(fēng)的傲氣站在原地，一動(dòng)也不動(dòng)。用它那堅(jiān)定的信念等待著春天的到來(lái)……

松樹(shù)不畏艱險(xiǎn)的精神和如此堅(jiān)定的信念，使我想到了常年駐守邊疆的邊防軍人們。

邊防哨卡的環(huán)境是殘酷的，戰(zhàn)士們不是生活在終年積雪的雪山上，就是置身于漫天飛沙的荒漠地帶。有的哨卡，一年中有七八個(gè)月是大雪封山，山下的人上不去，山上的人下不來(lái)，別說(shuō)是人，就連飛鳥(niǎo)也不見(jiàn)蹤跡。可是，戰(zhàn)士們孤獨(dú)但不寂寞，身處逆境，卻心胸坦蕩。猶如松樹(shù)，不畏嚴(yán)寒，不畏艱險(xiǎn)，有頑強(qiáng)的意志，有堅(jiān)定的信念。

我贊美松樹(shù)，還有一個(gè)主要的原因就是松樹(shù)的大公無(wú)私，自我犧牲的精神，“要求于人的甚少，給予人的甚多?！边@是松樹(shù)的精神，也是邊防戰(zhàn)士的精神。他們?yōu)榱舜蠹叶崛バ〖遥L(zhǎng)年累月地待在祖國(guó)的邊防哨卡里，一腔熱血戍邊關(guān)，用自己的錚錚鐵骨捍衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土，保衛(wèi)著人民群眾的安全，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)的怨言。雖然他們很想自己溫暖的家，想家中的親人，但是為了祖國(guó)，為了人民，戰(zhàn)士們甘愿待在祖國(guó)的風(fēng)雪邊疆里。千里邊防線上，留下的是他們鏗鏘的腳步和挺拔的身影。猶如松樹(shù)，為了別人，默默地奉獻(xiàn)著自己。戰(zhàn)士們不愧是最可愛(ài)的人、最威武的人，他們是真正具有松樹(shù)風(fēng)格的人！

我們一定要學(xué)習(xí)松樹(shù)的精神，做到在順境中不驕傲，在逆境中不氣餒。

7

贊美松樹(shù)

在我家小區(qū)的小公園里，種著各種的樹(shù)木和花，有婀娜的柳樹(shù)，有紅艷艷的月季，也有粉粉的桃花，但是我最喜歡的是長(zhǎng)著小小針尖的松樹(shù)。

認(rèn)識(shí)松樹(shù)是在我剛上小學(xué)的時(shí)候。有一天吃過(guò)晚飯，全家人一起在小公園里散步。我看著各種嬌艷的花和青翠欲滴的樹(shù)，感受著植物帶給我們的清新。這時(shí)一棵深褐色的樹(shù)，勾起了我的好奇，它顯得那么的默默無(wú)聞，只見(jiàn)它有著小寶塔似的樹(shù)冠，我問(wèn)爸爸：“這是什么樹(shù)?。恳稽c(diǎn)也不漂亮的。\"爸爸說(shuō)：“這叫松樹(shù)，別看它那么不起眼，它卻能一年四季總是這樣青翠?！甭?tīng)了爸爸的話，我更加好奇地走近松樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)干的有些地方都裂開(kāi)了。我輕輕地觸摸它的樹(shù)葉，呀……好疼啊，只見(jiàn)它的樹(shù)葉細(xì)細(xì)的，尖尖的，像針一樣扎手。爸爸在一邊接著說(shuō)：“松樹(shù)是棵常青樹(shù)，你也要學(xué)它那樣，不管在什么樣的環(huán)境中，都能茁壯成長(zhǎng)，不怕困難。”我似懂非懂地聽(tīng)著，在以后的幾年里，通過(guò)我的觀察，以及爸爸對(duì)松樹(shù)的評(píng)論，使我對(duì)松樹(shù)越來(lái)越喜歡了。

你瞧，當(dāng)春姑娘披著一身綠衣裳來(lái)到我們中間，呈現(xiàn)出一副百花怒放，爭(zhēng)奇斗艷的景象，而那默默無(wú)聞的松樹(shù)雖沒(méi)有花那么美麗，卻也在和煦的陽(yáng)光下蓬勃地生長(zhǎng)著。當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，那些美麗的花和挺拔的樹(shù)木也顯得毫無(wú)生機(jī)，而松樹(shù)的葉子反而顯得更加郁郁蔥蔥。它撐起著碧綠碧綠的大傘為行人遮涼，自己默默地忍受著高溫。當(dāng)秋風(fēng)颯颯，大雁南飛，樹(shù)木開(kāi)始變黃，干枯，花兒凋謝。只有那松樹(shù)，依然挺著蒼翠挺拔的身軀，絲毫沒(méi)落下一片葉子。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，唯有松樹(shù)一身翠綠，迎著風(fēng)，頂著雪，頑強(qiáng)地站立著。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它都毫不畏懼。

松樹(shù)，你那不怕困難、不怕風(fēng)雨、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神，不就是我們學(xué)習(xí)中必須要具有的精神嗎？我要向你學(xué)習(xí)，使自己的成績(jī)更上一層樓。

8

贊美松樹(shù)

人們都贊美桃花的艷麗，贊美瑞香花的芬芳，贊美花的亭亭玉立，贊美牡丹的高貴……可是我卻贊美松樹(shù)。

它雖然不好看，但它的生命力是那么的頑強(qiáng)。

秋天到了，樹(shù)木開(kāi)始落葉了，花凋謝了，草也枯萎了，只有松樹(shù)依然挺立，歷經(jīng)了多少風(fēng)吹雨打，他們好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)，我們不怕惡劣的環(huán)境，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”

寒冷而又肅殺的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地怒號(hào)著，鵝毛大雪在天空中飛舞著，雪花無(wú)情地壓在松樹(shù)的身體上。但是松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抵御寒風(fēng)的傲氣仍然站在原地，依然挺拔，一動(dòng)也不動(dòng)。用它堅(jiān)定的信念等待著春天的到來(lái)，戰(zhàn)勝了一次又一次的暴風(fēng)雪……

松樹(shù)不畏艱險(xiǎn)的精神和如此堅(jiān)定的信念，是其他植物都不具備的!松樹(shù)，沒(méi)有花的芳香;松樹(shù)，沒(méi)有白樺苗條的身材;松樹(shù)，她更沒(méi)有果樹(shù)又香又甜的果實(shí)。但在懸崖峭壁的石縫里，別的樹(shù)木難以扎根安身，惟有她能傲然屹立;在北風(fēng)呼嘯的隆冬，冰封大地的北國(guó)，百花凋零，草木枯萎，惟有她還生機(jī)勃勃。

面對(duì)如今這惡劣的環(huán)境，它挺胸抬頭，昂首向前;面對(duì)人們無(wú)節(jié)制的砍伐，它依然是那么堅(jiān)韌而挺拔;面對(duì)人們對(duì)其它植物的贊美與歌頌，它只是微微一笑，當(dāng)什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

古代的詩(shī)人曾用“要知松高潔，待到雪化時(shí)”等優(yōu)美且寓意深刻的詩(shī)句來(lái)贊美、歌頌松。

松的精神，是貞潔、偉大、可貴的。

在困難面前，它勇往直前，無(wú)論今后的路有多么崎嶇，多么艱險(xiǎn)，無(wú)論今后的環(huán)境有多么惡劣，多么骯臟。只要有一寸土、一滴水，它也能長(zhǎng)出挺拔的身姿和茂盛的松葉。

我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的人，不管未來(lái)的路由多么長(zhǎng)，多么難，不管今后的生活有多么艱苦，我都要像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，用堅(jiān)定的信念和不屈的精神戰(zhàn)勝一切困難。我要以松為榜樣，從現(xiàn)在開(kāi)始，只要我堅(jiān)守松樹(shù)不屈不撓、勇往直前的精神，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)今后一切困難，我相信，勝利就在不遠(yuǎn)處向我揮手!

初中的作文(篇6)

十一假期第一天陽(yáng)光明媚，和我最好的朋友約好逛公園，欣然前往。牽著她的手一起玩笑，一起照相，一起評(píng)論走過(guò)我們身邊形形色色的人，很是開(kāi)心。工作了到社會(huì)上你總會(huì)碰到各樣的壓力，也許焦躁，也許煩心，也許不盡人意，這些東西在今天會(huì)讓你釋放的很好，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，那樣純真而自在。

玩起久違的碰碰車，還是感覺(jué)到了一種激情和活力，我胡亂的轉(zhuǎn)著方向盤(pán)，肆意的去碰撞那些車子，陌生的人群，在這里，你可以絲毫不用遵守那些交通規(guī)則，想怎么樣開(kāi)隨你心情。到了湖心島，看著湖面上嬉戲的小孩子么，在水球里盡情的跳躍翻滾，好想回到童年，湖面上劃船的游客很多，船只五彩繽紛的，是道很養(yǎng)眼的風(fēng)景線。我們?nèi)ネ婵罩酗w碟，看見(jiàn)上面完的那些人大呼小叫的，我還大言不慚的說(shuō)這有啥了，等到你在上面玩的時(shí)候你才知道了什么叫做驚心動(dòng)魄，你的這個(gè)身子和大地成了90度角，你感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)栽下來(lái)，那時(shí)候我就在想什么時(shí)候停下來(lái)啊，我快不行了，我要接地氣，我要回到人間。接著我們又玩了極速飛車，猛的上去猛的掉下，你的心臟承受著巨大的失重超重，一起一落，刺激，但強(qiáng)烈的落差讓你感覺(jué)很不舒服。蝙蝠飛行坐在上面搖搖晃晃，搖搖欲墜的`感覺(jué)，好像就在崎嶇的天上飛，會(huì)遇到很多障礙。就像探險(xiǎn)一樣，很是過(guò)癮。

游戲暫告一段落，和我最好的朋友享受這樣的時(shí)光，我覺(jué)得很幸福。在這個(gè)假期，讓我們好好放松自己，重整背囊，節(jié)后出發(fā)，邁著鏗鏘有力的步伐繼續(xù)奮斗。

初中的作文(篇7)

素質(zhì)是什么呢?——素質(zhì)是人的語(yǔ)言，行為和舉止的表現(xiàn)。好素質(zhì)體現(xiàn)在對(duì)人彬彬有禮，待人和氣，舉止規(guī)范以及談吐規(guī)范等，好素質(zhì)都是高尚行為。相反，出口成“臟”，惹事生非，無(wú)中生有，這都是素質(zhì)問(wèn)低下的表現(xiàn)。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三歲看大，七歲看老。”要養(yǎng)成一個(gè)好素質(zhì)，是和家長(zhǎng)的學(xué)歷，他們的教育方法以及家庭環(huán)境有關(guān)。一個(gè)高學(xué)歷的家長(zhǎng)有高素質(zhì)，他們的素質(zhì)直接影響了自己的兒女，讓他們養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣。而有些素質(zhì)低下的人平時(shí)不管自己的兒女，只知道賭博，也會(huì)影響到我們。同時(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境好與壞也有密不可切的關(guān)系。

重視本人素質(zhì)，自我認(rèn)識(shí)，對(duì)今后人生有舉足輕重之作用。所以，我們就從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起。我們要注意自己的言行，素質(zhì)低的人如果去應(yīng)聘，出口成“臟“，隨地吐痰，這種人公司是不會(huì)要的。但如果是素質(zhì)高，品德高尚，講衛(wèi)生，對(duì)人有禮貌的人，會(huì)受老板的喜愛(ài)。

我認(rèn)為，要提高自己的素質(zhì)，是和日常中的行為舉止息息相關(guān)。我們理應(yīng)做到：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，不分心，下課不追追打打，放學(xué)后認(rèn)真做老師布置的作業(yè)，然后復(fù)習(xí)今天上課的內(nèi)容，預(yù)習(xí)明天要上的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不懂就要問(wèn)，我們不能不懂裝懂，在班上與同學(xué)和諧相處，只有這樣才能提高自己的素質(zhì)。

我們現(xiàn)在應(yīng)該從本人做起，從現(xiàn)在做起，以人為本，全面提高素質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立正確的讀書(shū)觀，抵住不良習(xí)氣。

初中的作文(篇8)

每當(dāng)看到配套練習(xí)上那幾個(gè)剛勁有力的字：“作業(yè)認(rèn)真，好！”和成績(jī)單上鮮紅的98分，我總會(huì)不由自主的想起曾任我們歷史教師的魏老師。

記的他第一次來(lái)給我們上課時(shí)，我萬(wàn)分激動(dòng)，因?yàn)槲覍?duì)歷史有執(zhí)著的愛(ài)。上課鈴聲響了，只聽(tīng)見(jiàn)從樓道中傳來(lái)一陣不緊不慢、富有節(jié)奏的腳步聲，近了，近了……一個(gè)高大的身影走進(jìn)了教室，定睛一看，是一名中年男子。黑色的西服襯托出他那白凈的臉龐，一頭烏黑發(fā)亮并且很有個(gè)性的頭發(fā)下面是一雙炯炯有神的大眼睛，還有他的伶牙俐齒，什么問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。只見(jiàn)他胸有成竹地打開(kāi)教案夾，不慌不忙地取出課本。底下的同學(xué)因?yàn)樗莻€(gè)性的發(fā)型，而小聲的叫他“漢奸”，我也不禁對(duì)他失望至極。只見(jiàn)他拿起粉筆在黑板左側(cè)寫(xiě)下了“上帝”，一個(gè)大括號(hào)括住“亞當(dāng)”、“夏娃”并講起了那古老的故事，講完西方故事，又講東方女?huà)z造人的傳說(shuō)，他口若懸河，滔滔不絕地講，我們就饒有興趣，津津有味地聽(tīng)。講罷，他開(kāi)始提問(wèn)，一開(kāi)始教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也沒(méi)有站起來(lái)回答問(wèn)題的勇氣，但在老師的鼓勵(lì)和啟發(fā)下，課堂氣氛活躍了起來(lái)，同學(xué)們和老師進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的互動(dòng)問(wèn)答，大家都很開(kāi)心。不知不覺(jué)中討厭的下課鈴響了，老師收拾完課本正準(zhǔn)備走，幾個(gè)同學(xué)便大聲的喊道：“老師，以后我們?cè)趺捶Q呼您呀？”老師笑了笑，什么話也沒(méi)說(shuō)，拿起粉筆在黑板中央寫(xiě)下了一個(gè)大大的“魏”字，邁著堅(jiān)定的步伐離開(kāi)了。

自此以后，同學(xué)們對(duì)這位不凡的魏老師刮目相看，我也萌生了敬佩之情，大家都喜歡上了魏老師的課，當(dāng)然魏老師也對(duì)我們很不錯(cuò)，經(jīng)常撫摸著同學(xué)們的頭說(shuō)：“好樣的！”或者豎起大拇指說(shuō)：真棒！”以此來(lái)鼓勵(lì)我們。

魏老師從來(lái)不擺架子，有問(wèn)題隨時(shí)請(qǐng)教他，他會(huì)耐心聽(tīng)你的想法，幫你分析，找答案。我清楚得記得，那次期中考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我很驚訝，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我用自己的想法推理出來(lái)的答案得到竟然是一個(gè)刺眼的錯(cuò)號(hào)。我百思不得其解，但我堅(jiān)信自己是對(duì)的，一如既往的又開(kāi)始了我習(xí)慣的作風(fēng)——打破沙鍋問(wèn)到底。當(dāng)魏老師經(jīng)過(guò)我的課桌時(shí)，我膽怯的站了起來(lái)，說(shuō)出了我的想法，但由于過(guò)度緊張，聲音有點(diǎn)兒顫抖，說(shuō)話速度也非?？?。魏老師聽(tīng)了之后，用極度和藹的聲音對(duì)我說(shuō)：“不要著急，我們從書(shū)中找答案。”于是，我雙手遞上歷史書(shū)，他接過(guò)后，翻開(kāi)一頁(yè)有古今對(duì)比的地圖，仔細(xì)的思考了許久，然后笑著對(duì)我們說(shuō)：“這位同學(xué)非常認(rèn)真看來(lái)真是老師弄錯(cuò)了?！焙茌p松的走上講臺(tái)，向同學(xué)們指出并糾正了錯(cuò)誤。還當(dāng)著同學(xué)們的面表?yè)P(yáng)我的仔細(xì)與勇氣，我心里美滋滋的。

但可惜的是，魏老師僅僅為我們上了28節(jié)課就被掉走了（不是因?yàn)樗痰牟缓?，而是另有其因）。留下的就只有那本?xiě)滿字的筆記本和與我們一起暢談的回憶罷了。

魏老師的課是我有生以來(lái)聽(tīng)過(guò)最有趣、度過(guò)最開(kāi)心的歷史課，他那高大的身影，清晰的面孔和燦爛的笑容永遠(yuǎn)留在了我記憶的長(zhǎng)河中……

6

清晰的面孔

人海茫茫，許多人都成為了生命旅途中的匆匆過(guò)客，如流星般劃過(guò)，只留下美麗的瞬間。然而在腦海中任有一張張清晰的面孔，使我如此的眷戀。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H給予了我們生命，給了我一個(gè)溫馨的家庭，開(kāi)辟了一片心的熱土，撐起了一方愛(ài)的晴空，母親給予了我一切。當(dāng)遭受風(fēng)雨時(shí)，她總會(huì)伸出那雙愛(ài)的臂膀，支撐著我，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮后給予我慰藉，總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“在風(fēng)雨泥濘中奔跑，總會(huì)跌倒，沒(méi)什么，站起來(lái)大步向前！”我不會(huì)忘記她的愛(ài)，她那清晰的面孔又怎能忘卻!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”恩師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，成長(zhǎng)路上，有您相伴，天空更加蔚藍(lán)！那盛開(kāi)的桃李，是對(duì)您回報(bào)的最好詮釋，我會(huì)努力拼搏，成為一株盛開(kāi)的依米花。我不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)，您那清晰的面孔又怎能忘卻！

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！庇颜x是我快樂(lè)的天使，是比櫻桃更甜的幸福，是收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)的百寶箱。無(wú)論快樂(lè)還是憂傷，有你們的陪伴總會(huì)是心中泛起絲絲暖意。即使天各一方，那份真情也誓將永遠(yuǎn)銘記于，你們那一張張清晰的面孔又怎能令我忘卻！

無(wú)私的愛(ài)，不會(huì)忘記；諄諄教導(dǎo)，不會(huì)淡漠；綿綿友情，不會(huì)釋然?？v使人海茫茫，彼此的腳步漸行漸遠(yuǎn)，如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，但這份情亦將難以忘卻，張張笑靨是那麼的清晰！成長(zhǎng)路上，有你們相伴，即使摔倒，也要豪邁的笑！夢(mèng)想之舟正在揚(yáng)帆起航，似水年華的過(guò)往想風(fēng)住塵香。

人海茫茫，時(shí)光匆匆，腦海中永遠(yuǎn)珍藏著那張張清晰的面孔，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)將是我逐夢(mèng)路上開(kāi)啟成功大門的熠熠生輝的金鑰匙！

7

清晰的面孔

人海茫茫，許多人在你的生命中成為匆匆過(guò)客，如天空中劃過(guò)的流星——只留下美麗的一瞬。然而在我的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔，久久不能飄散。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親給予了我生命，給予了我所需要的一切。在襁褓中我就感受到了她如早春太陽(yáng)般溫暖的愛(ài)。母親，一位普普通通的勞動(dòng)?jì)D女，毫無(wú)怨言地承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)。每當(dāng)我遭受挫折跌倒的時(shí)候，她總站在我身后，將我輕輕扶起，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“在泥濘中前進(jìn)，腳印才會(huì)最深。媽媽相信你的能力。不要放棄，向著理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?！睅拙湓挘臒o(wú)聲息地溫暖著我的心房，為我增添了前進(jìn)的力量。母親對(duì)我的感情平凡至極，她對(duì)我的愛(ài)是如此深沉，她的面孔深深地刻在我的心中。母親的面孔怎能令我忘卻？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的澆灌讓我茁壯成長(zhǎng)，老師給予了我知識(shí)的瓊漿。九年來(lái)，教過(guò)我的每一位老師都似辛勤的園丁，為我，為他的學(xué)生們奉獻(xiàn)出他們的一切。他們用蠟炬般的品格照亮了我前進(jìn)的路。每當(dāng)我遇到困惑時(shí)，他總是用最平和的語(yǔ)言為我指點(diǎn)迷津，他總是用最偉大的行動(dòng)為我做出榜樣。我的人生離不開(kāi)老師，是他們?yōu)槲揖幙椓顺砷L(zhǎng)的搖籃。老師愛(ài)我亦是如此深沉，他們的面孔一張張嵌在我的腦海中。老師的面孔怎能令我忘卻？

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然我們將天各一方，但我們的友誼卻深似大海。歡笑中相聚，淚水中離別。朋友們總是在我無(wú)助的時(shí)候伸出溫暖的雙手，在我成功的時(shí)候送來(lái)鮮花和掌聲。情到深處，朋友的愛(ài)亦是如此深沉。他們的面孔融入了我的生命，豐富了我的生活，朋友們的面孔怎能令我忘卻？

不能忘記！愛(ài)是不能被忘記的。清晰的面孔在腦海中浮現(xiàn)，清晰的面孔在心中永存，清晰的面孔永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處……

遠(yuǎn)處，太陽(yáng)在升起；心中，激情在燃燒。我愿插上雙翅伴著愛(ài)飛翔，飛到最靠近心靈的地方，因?yàn)槟抢镉兄粡垙堄篮愕那逦拿婵住?/p>

幸福的初中生活作文精選8篇

說(shuō)到語(yǔ)文課，相信寫(xiě)作文大家都不陌生，寫(xiě)作文是一件比較享受的事情。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的一些與您需要相關(guān)的資料《幸福的初中生活作文》。歡迎閱讀，希望你能喜歡！

幸福的初中生活作文 篇1

用自我感覺(jué)去定

對(duì)于幸福而言，無(wú)尺度，無(wú)界限，無(wú)規(guī)律，無(wú)滿足，沒(méi)有一種理由證明那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是幸福，對(duì)金錢來(lái)說(shuō)，看重錢的人得到了，就認(rèn)為幸福，官場(chǎng)上被提升就是幸福，愛(ài)情上得到心愛(ài)的人，白頭偕老也是幸福，喜歡讀書(shū)的人，讀一本他喜歡的書(shū)，也會(huì)有幸福之感，幸福沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)，幸福二字難解釋清楚，知足的人，大部分都覺(jué)得幸福，不知足的人，家有萬(wàn)慣也不覺(jué)得幸福，我認(rèn)為幸福就是，知足常樂(lè)，大病痊愈，每個(gè)人最大的幸福就是身體健康，無(wú)災(zāi)無(wú)難無(wú)病，這是人生之最好的期盼

幸福的味道不是甜蜜，而且平淡。不是濃烈的芬芳，而且淡淡的幽香。那感覺(jué)也不是聞到了花的香氣，恰是聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。幸福是什么？其實(shí)幸福沒(méi)有絕對(duì)的答案，關(guān)鍵在于你的生活態(tài)度，善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要心靈有所滿足，有所慰藉就是幸福。人生應(yīng)該有追求，但不可強(qiáng)求，有追求但不強(qiáng)求，人就會(huì)變得灑脫，快樂(lè)幸福。人生沒(méi)有追求就會(huì)變得死氣沉沉，缺少快樂(lè)與幸福。但追求過(guò)度就會(huì)讓人變得痛不欲生。幸福人生需要三種姿態(tài)，對(duì)過(guò)去要淡，對(duì)現(xiàn)在要惜，對(duì)未來(lái)要信。幸福的距離有時(shí)遠(yuǎn)，有時(shí)近，以為就在咫尺，轉(zhuǎn)眼卻還在天涯。平靜的生活就像白開(kāi)水，喝起來(lái)淡而無(wú)味，卻不知道正是它的純凈無(wú)暇才讓我們的生命幸福。懂得生活的人才能在平淡中品出甘甜和幸福。幸福五大原則，心中無(wú)恨，腦中無(wú)憂，生活簡(jiǎn)單，多些付出，少些期待。小時(shí)候，幸福是一件東西，得到它便感覺(jué)幸福。長(zhǎng)大了，幸福是一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)它便感覺(jué)幸福。成熟了，幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟他便感覺(jué)幸福。

幸福的初中生活作文 篇2

轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)初中生活將近半個(gè)學(xué)期了，這半個(gè)學(xué)期的初中生活使我受益很多。

早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)運(yùn)動(dòng)著，呼吸著新鮮空氣，望著遠(yuǎn)處那一座座被煙霧繚繞的大山，心情倍感高興。

早讀是我最喜歡的，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，就好像在欣賞一段美妙的樂(lè)曲，整齊，而富有感情的朗讀。

下午，教室儼然成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所，沒(méi)有嚴(yán)肅，但不吵鬧。教室就仿佛是我們的家，在這樣的大家庭里，時(shí)刻都有歡聲笑語(yǔ)。

自修課上，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)，好不認(rèn)真。課間，同學(xué)們有的在聽(tīng)音樂(lè)，有的在下面操場(chǎng)打球、跳遠(yuǎn)、跑步，提高自己的智力、聽(tīng)力，讓自己處于良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我們班上的老師都各有特長(zhǎng)。班主任嚴(yán)肅幽默，語(yǔ)文老師和藹可親，數(shù)學(xué)老師說(shuō)話很有條理、風(fēng)趣，英語(yǔ)老師活潑開(kāi)朗，熱情陽(yáng)光，生物老師像媽媽一樣對(duì)我們，可敬，音樂(lè)老師很漂亮，唱歌動(dòng)聽(tīng)……擁有那么多超棒的老師，在這樣的班集體，怎么不幸福？

我班的同學(xué)很可愛(ài)，他就是LJH，胖胖的身體，圓圓的臉，一身發(fā)福，做的每一個(gè)動(dòng)作都讓我們捧腹大笑。

我班的同學(xué)很聰明，她就是LJW，圓圓的腦袋裝有很多大智慧，總有很多奇怪但富有哲學(xué)性的想法，數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)，這次數(shù)學(xué)考試她得了個(gè)滿分，數(shù)學(xué)老師心里對(duì)她非常滿意，讓我們向她好好學(xué)習(xí)。

我班的同學(xué)很搞怪，她就是QLL，同樣也是肥胖界中的，不僅搞笑同時(shí)搞怪，總能寫(xiě)些好笑的東西，讓我們哈哈大笑。

班長(zhǎng)是最嚴(yán)肅的，但他也有可愛(ài)的一面。演員或明星的動(dòng)作，他做得非?；屯瑢W(xué)們相處得很要好，人氣也很高。

我對(duì)這半學(xué)期初中學(xué)習(xí)生活，感到非常的幸福，也希望今后的日子里，我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同實(shí)現(xiàn)心中的理想。

幸福的初中生活作文 篇3

月，如璀璨明珠，點(diǎn)綴了夏的夜幕。月光柔柔如水，輕漫天地間，溢滿了熟寐的鄉(xiāng)村，與燈里夢(mèng)影闌珊輝映。

蟬寂，蛙鳴卻一聲聲、一陣陣的呱叫，惹人心煩?？諝庠隉針O了，蒲扇飛舞，卷起的卻是一陣熱風(fēng)。不管了，出去涼快涼快。

風(fēng)起，帶來(lái)一陣麥香，混著泥土的村野氣息，漸漸撫平了我煩躁的心。

“姐姐，你原來(lái)躲在這兒?。∥铱伤阏业侥懔??！毙∶门d奮地抓駊石梯，走到了平臺(tái)上。

我招呼著小妹，一起直接坐在了水泥地上，眺望遠(yuǎn)處星空。

星，零零落落地散落在漆藍(lán)的夜幕上，頭頂一輪明月，月色皎潔，散發(fā)一圈圈淡淡的光暈，如溫潤(rùn)的美玉，清幽深邃。

“姐，有云來(lái)了，云會(huì)把月亮遮住的，我以前經(jīng)?？吹降?。”小妹突然大叫起來(lái)。我順著她手指的方向看過(guò)去，果然有一團(tuán)棉花般的云，向月亮靠近。我好像還沒(méi)看過(guò)云遮月亮的情景呢。

只見(jiàn)月一點(diǎn)點(diǎn)地被云吞噬，起初像被咬了一口的蘋(píng)果，漸漸成了一張滿弓，不久是個(gè)半圓，似拱橋，最后剩下了彎彎月牙，如笑瞇瞇的眼睛，一點(diǎn)點(diǎn)，笑容殆盡。

“這個(gè)云真討厭，好好的干嘛要吃掉月亮，多漂亮的月亮啊！”小妹氣鼓鼓地一手擦腰，一手用食指指著那團(tuán)云埋怨道。我不禁啞然失笑。

“別急嘛，月馬上就會(huì)出來(lái)了。她在云里面打扮打扮，也上出來(lái)時(shí)會(huì)更好看的。”我拍拍小妹的肩，想耍弄耍弄她。

云在天上緩緩地移動(dòng)，小妹在下面癡癡地等。遠(yuǎn)處，一排排屋舍中，幾盞燈或明或亮，或隱或暗，似睜著瞌睡的眼。樹(shù)影婆娑，斑駁了一地夢(mèng)的碎片。

“哇，月亮真的出來(lái)了！”小妹興奮地大喊大叫，她的快樂(lè)，似乎傳染了我。天空中，月似乎遮了層輕紗，如含羞美人，羞答答地款款飄出云?！昂孟裾媸堑暮每戳诵┠?！”小妹喃喃自語(yǔ)，我看著小妹，看著月，笑了。

心里漾開(kāi)一絲絲幸福，很是滿足于這樣寧?kù)o的一刻。小妹用她的天真淳樸將我重新帶回簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活，讓我返璞歸真，享受體驗(yàn)自然，最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

我們都已經(jīng)沒(méi)有蘇軾的豪邁勇氣，說(shuō)出“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏”的大話來(lái)。因?yàn)椋鐣?huì)在發(fā)展，城市擠壓著農(nóng)村，終有一天，太多的美好會(huì)遠(yuǎn)離我們而去。歇一歇吧，放松放松，在簡(jiǎn)單的生活中體驗(yàn)幸福，享受快樂(lè)！

幸福的初中生活作文 篇4

幸福是什么？很多人都認(rèn)為幸福是獲得，是滿足，是苦盡甘甜的完美。作為一名九年級(jí)的學(xué)生，雖然時(shí)常很煩惱，也免不了抱怨，但我還是慶幸我是一名學(xué)生，享受不盡老師、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。你說(shuō)，我能不幸福嗎？

處在九年級(jí)即將選擇生涯的我，期中過(guò)后，我每天都在經(jīng)歷一段手忙腳亂的日子，擔(dān)心過(guò)，郁悶過(guò)，抱怨過(guò)?？偸怯羞B綿不斷的事情纏著我，讓我覺(jué)得心好累。

但每次上課時(shí)，同學(xué)們的激情總是感染了我的心，把上課的氣氛帶的活躍起來(lái)，看著同學(xué)們紛紛站起，大喊：“老師，往這里看，這里看”！老師都眼花繚亂了，經(jīng)常叫一些4號(hào)種子回答。然而一些同學(xué)并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)搶答加分?？吹竭@些，讓我感受到一個(gè)大家庭原來(lái)還可以這樣的幸福。

我們的班主任是我們的‘母親’，她經(jīng)常為我們操心，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的身心健康。為我們操心，如此大的學(xué)習(xí)壓力怕我們難以承受。為我們操心，為我們進(jìn)行心里疏導(dǎo)，帶我們進(jìn)行課外放松。

每當(dāng)聽(tīng)到英語(yǔ)老師那甜美的呼喊‘興鳳，你過(guò)來(lái)一下’，聽(tīng)到語(yǔ)文老師那磁性的聲音‘小鳳，你要加油啊’?？吹酵瑢W(xué)們那期盼的眼神傳遞出＂鳳姐，教教我＂……都讓我體驗(yàn)到幸福是一種感覺(jué)，從心底里生發(fā)，充沛全身，它沒(méi)有絲毫修飾，沒(méi)有裝扮，有的只是平平淡淡，那就是幸福！

這段同學(xué)們的激情，老師的教導(dǎo)，讓我終身難忘這段幸福的初三生活。

幸福的初中生活作文 篇5

常常提醒自己注意感受生活中的點(diǎn)滴幸福，就像在寒冷的日子里，經(jīng)?？纯刺?yáng)，心就會(huì)暖洋洋、亮閃閃。

——題記

雖然剛上初中不足一年，但清晨舍友間的問(wèn)候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，我覺(jué)得我的初中生活是如此的充足、快樂(lè)、享受。

生活．人景情

不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨，在師達(dá)，只要你用心去看，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿過(guò)枝葉的一縷暖陽(yáng)；是秋風(fēng)里飄落的金葉；是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅，癡迷于花開(kāi)日落，陶冶了一份“美”的情操，撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。

師生情

在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄?，剛剛的那份不滿便化為了一煙愧疚罩了心頭，是平日里激勵(lì)的眼神、愛(ài)撫的手掌、期盼的話語(yǔ)……讓我明白了一種愛(ài)，一種恨鐵不成鋼的愛(ài)。老師耐心地為我解析我錯(cuò)誤了的原因，我偷偷的抬起頭，原以為迎上的是老師失望的目光，可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心：改正錯(cuò)誤，讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那，感覺(jué)到的是一種幸福的感動(dòng)。

朋友情

我的手捂著受傷的腳踝，絕望地看著宿舍多而長(zhǎng)的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左腳狠狠一踏，右腳輕輕一放，腳狠狠一踏，右腳輕輕一放……我感覺(jué)右胳膊被人架了起來(lái)，左腳壓力一下子被分擔(dān)了。我詫異地抬起頭，L那張微笑的臉，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、認(rèn)真地?cái)v著我，一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上，滴進(jìn)了我的心田中，育著那棵名為“幸?！庇酌?。

靜靜地、我閉上雙眼，默默的`感悟著初中生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一絲一息、那包含著來(lái)自這個(gè)世界給予我的幸福，這無(wú)疑會(huì)是我最寶貴的記憶，它將伴我成長(zhǎng)。

幸福的初中生活作文 篇6

在我童年時(shí)，我經(jīng)常一個(gè)人望著繁星密布的星空發(fā)呆，幻想著自己的未來(lái)，自己的中學(xué)生活?，F(xiàn)在當(dāng)我長(zhǎng)大了，成了一名真正的中學(xué)生時(shí)，我開(kāi)始漸漸褪去童年的天真和稚氣，漸漸適應(yīng)了緊張卻又讓我感到幸福的初中生活。

暮然回首，想起自己小時(shí)候聽(tīng)姐姐、長(zhǎng)輩們告誡我的初中生活的苦、累，還信以為真的傻，嘴角不由會(huì)微微揚(yáng)起，自言自語(yǔ)道：“初中生活雖苦，累，但卻是幸福的嘛！?！币苍S許多人習(xí)慣了小學(xué)的輕松自在，不喜歡初中緊張的生活，但我恰恰相反，我認(rèn)為我真的喜歡初中生活，雖然每天我也會(huì)感到很累，但在勞累中我體會(huì)到收獲知識(shí)的喜悅，收獲了真摯的友誼和一群活潑開(kāi)朗的同學(xué)、幽默的老師。

在初中學(xué)習(xí)的這一個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了一群新的同學(xué)，他們有的陽(yáng)光、開(kāi)朗，笑容總自信的掛在嘴角上；有的幽默風(fēng)趣，一句簡(jiǎn)單的玩笑話語(yǔ)時(shí)常逗得我忍俊不禁；有的文靜內(nèi)向，課間空蕩的教室里總會(huì)出現(xiàn)他們默默無(wú)聞的身影，或手捧一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，或仔細(xì)更改作業(yè)的錯(cuò)題……但，他們每一個(gè)人都讓我記憶如此深刻，和他們?cè)谝黄鸬拿恳豢?，每一秒都充滿了艷麗的色彩與快樂(lè)的歡笑。時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而風(fēng)趣的老師們，他們每天認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們傳授知識(shí)，耐心地給我們講解錯(cuò)題，讓我有一種幸福的感覺(jué)，體會(huì)到家人般的親切與關(guān)愛(ài)。

初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此多姿多彩，美妙絢爛。每天課表上安排滿滿的課程，讓我有充實(shí)感。生動(dòng)有趣的課，讓我感覺(jué)時(shí)間一下子就從我翻過(guò)的書(shū)頁(yè)中溜過(guò)去，飛快的、悄無(wú)聲息的。雖然晚上還會(huì)上一節(jié)課，我有些疲憊，但我會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，體驗(yàn)收獲知識(shí)的樂(lè)趣與戰(zhàn)勝難題的勝利感。多次測(cè)驗(yàn)讓我和同學(xué)們會(huì)有一定的壓力，但我知道，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力！為了讓自己充滿力量，努力學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)膲毫?duì)我并無(wú)傷害。我已適應(yīng)了初中生活的緊湊，把每天老師的肯定、鼓勵(lì)化為我幸福的能量，讓自己更加努力，勤奮。

短短一個(gè)月。老師的關(guān)心問(wèn)候、同學(xué)間的玩笑逗樂(lè)在我初中生活中一幕幕不同上映著，讓我感到這般真實(shí)、幸福！并且，我相信這種感覺(jué)會(huì)一直縈繞在我身邊，直至——永遠(yuǎn)！

幸福的初中生活作文 篇7

從前不懂事的我總是抱怨上帝，為什么上帝不賜給我天使般的面孔，為什么上帝不賜予我愛(ài)因斯坦般聰明的頭腦，為什么上帝不賜予我百萬(wàn)富翁般的富有家庭，為什么，為什么……直到有一位阿姨對(duì)那些孤兒說(shuō)：“身在福中不知福?！边@句話閃電般打擊了我的頭腦，我才真切地體會(huì)到——我生活在幸福之中。

與福利院的孤兒相比，我幸福得多。他們從小就失去父母的愛(ài)，而我卻在父母的環(huán)抱里長(zhǎng)大。我哭時(shí)父母會(huì)拿糖果哄我；我寒冷時(shí)父母為我添被子；我病時(shí)父母不顧一切地把我送到醫(yī)院里；我傷心時(shí)父母會(huì)安慰我；我開(kāi)心時(shí)父母與我分享快樂(lè)；我……難道這一切的一切不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與跟我同齡出去打工的人相比，我幸福得多。我可以生活在書(shū)海之中，與書(shū)為伴，與知識(shí)為友，我可以探究物理現(xiàn)象的種種妙處，可以了解外國(guó)更多的文化知識(shí)。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，與他們玩樂(lè)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)……難道這些知識(shí)不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與那些殘疾人相比，我幸福得多，我有健全的身體，我可以爬山、游泳、打球，我可以參加各種各樣的活動(dòng)，我可以調(diào)節(jié)心態(tài)，保持健康的身心。難道這樣不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與海嘯中遇難的人相比，我幸福得多，至少我還可以生存在世界上，感受生活的美好，陽(yáng)光的燦爛，細(xì)風(fēng)的和熙，我至少可以品嘗美味的食物，可以體會(huì)人與人之間的關(guān)愛(ài)。難道這樣不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與貧窮的、支離破碎的家庭相比，我幸福得多。我擁有一個(gè)和諧的家庭，即使我們家不是很富有，但生活還算過(guò)得去，一有時(shí)間我們就會(huì)集中在一起吃飯談笑。難道這樣不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

其實(shí)沉下心來(lái)靜靜地思考，我發(fā)現(xiàn)老天爺對(duì)我還不薄，我還要抱怨什么呢？老天爺是公平的，一旦它賜給人一樣缺陷，總會(huì)附送給這人一項(xiàng)才能。幸福是相對(duì)個(gè)人而言的，你認(rèn)為自己是幸福的，你就會(huì)快樂(lè)地生活；一旦你認(rèn)為自己是不幸的，你就會(huì)生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中，我就學(xué)會(huì)了幸福地生活。

幸福的初中生活作文 篇8

我的初中生活，似一條潺潺流著的小溪，它恬暢歡快地在流著，時(shí)時(shí)在泛起一朵朵晶瑩浪花。

在以前，我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，看見(jiàn)許多陌生的面孔，這個(gè)學(xué)校讓我感覺(jué)很陌生，使我獨(dú)自穿行在人海中。從那一刻開(kāi)始，我就已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。那么我就結(jié)束了我的童年生活，開(kāi)始了我的初中夢(mèng)想，下定決心要努力的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，原來(lái)陌生的面孔變得好熟悉呀，以及陌生的校園也變得熟悉了。我也就不那么孤單了，因?yàn)橛形艺嬲\(chéng)的朋友陪伴我穿過(guò)茫茫人海。

一位中學(xué)生認(rèn)為中，中學(xué)生活是單調(diào)、枯燥的，每時(shí)每刻都是和學(xué)習(xí)打交道；小學(xué)生總是說(shuō)：中學(xué)生活一定是神秘的，不，大家的說(shuō)法都錯(cuò)了，中學(xué)生活應(yīng)該是緊張的、幸福的，我們學(xué)習(xí)就是為了我們的前途而努力的。

記得有一天，我和幾個(gè)同學(xué)為了一道語(yǔ)文選擇題，大家都爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，各自有各自的觀點(diǎn)，最后還是某同學(xué)的觀點(diǎn)正確了。像這些小事，幾乎每個(gè)班都有存在。如果這些小事都是一滴水，如果每天都這么多的小事發(fā)生，如果把它匯聚成一條小溪，它就會(huì)永遠(yuǎn)奔向社會(huì)的海洋，永遠(yuǎn)流淌著，因?yàn)樗挥谢盍?，所以它很快?lè)，緊張而又幸福，它能感覺(jué)它受到了大家的關(guān)愛(ài)。

作為中學(xué)生的我，讀書(shū)有三個(gè)目的：一就是為了自己的前途；二感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上來(lái)，讓我懂得了許多道理；三感謝各科老師的教導(dǎo)，作為中學(xué)生的我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩物或者是一件衣服，不能讓自己隨心所欲的玩弄它。我們每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該抓緊自己身邊的機(jī)遇，來(lái)成就自己。讓自己好好享受自己所做的勞動(dòng)成果，我相信我一定會(huì)成功的！

三年的初中生活就要結(jié)束了，我真想對(duì)著那藍(lán)天、那白云，發(fā)自內(nèi)心的聲音大聲地呼喊：“我真幸福，因?yàn)槲疑钤谶@么一個(gè)大集體中是你們幫助了我?！?/p>

知己初中作文精選8篇

作文是表達(dá)自我的一種方式，寫(xiě)作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。寫(xiě)作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是由小編為大家整理的“知己初中作文精選8篇”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

知己初中作文 篇1

遇見(jiàn)你的那一天，我的人生多了一些美好。

其實(shí)我記不起，遇見(jiàn)你第一天，是什么樣的場(chǎng)景了。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，都是因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我發(fā)生了很多事情。這些事情讓我的生活，變得豐富多彩起來(lái)，想要說(shuō)幾句感謝的話，但是總是說(shuō)不出口，就連這樣的心情，我都覺(jué)得格外美麗。

從前我是一個(gè)喜歡孤獨(dú)的人，大抵也是因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)什么朋友。在不知名的相遇之后，我很快也習(xí)慣了有你這個(gè)朋友。也許人天生就是一種群居動(dòng)物，遇上合得來(lái)的人，就比較容易熟悉，更容易變成親密無(wú)間的朋友。

那個(gè)時(shí)候的我，很少出門去玩。離家最近的公園，除了和爸媽去散過(guò)幾次步，就沒(méi)再去過(guò)。其實(shí)我一直想去爬爬公園的那座假山，但上面總是一些我不認(rèn)識(shí)的孩子，所以也總不好意思。而你卻是那樣的勇敢，直接攀了上去。直到你把我拉上去以后，我才知道，原來(lái)你也不認(rèn)識(shí)那些孩子，但是你好像并不在乎，就算是跟不認(rèn)識(shí)的男孩子吵起來(lái)，你也毫不畏懼。有時(shí)候真不知道，是你太過(guò)勇敢，還是我太過(guò)懦弱。不過(guò)在此之后，我也算是學(xué)會(huì)了，不怕和陌生人交流。

從前一個(gè)人的時(shí)候，我總是靜靜的看書(shū)，所以就愛(ài)上了讀書(shū)這件事。可你不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，你說(shuō)看到密密麻麻的字，就頭疼，但是你是一個(gè)喜歡聽(tīng)故事的人。所以你總是要我講故事給你聽(tīng)，又或者隨意拿起一本書(shū)，就問(wèn)我里面講的是什么，想要看我答不出的樣子。這樣的玩笑，放在陌生人，我一定會(huì)覺(jué)得很難過(guò)，但如果是你，我倒也覺(jué)得挺開(kāi)心。我不擅長(zhǎng)說(shuō)故事，我總是說(shuō)的語(yǔ)無(wú)倫次，但是我依然樂(lè)意跟你講，你也總是一副很樂(lè)意聽(tīng)的樣子。那個(gè)時(shí)刻，我真的覺(jué)得很幸福，當(dāng)時(shí)也突然覺(jué)得，身邊有個(gè)朋友，也挺好的。

從前，孤獨(dú)的時(shí)候，也幻想過(guò)，要是有一個(gè)知音，該有多好。我總覺(jué)得，那個(gè)朋友，應(yīng)該要很懂我，就是哪怕我不說(shuō)話，都會(huì)明白我的想法。后來(lái)才知道，那樣的朋友，又是多么的難得，也就不抱什么希望了。所以我總是和自己做朋友。

但是遇見(jiàn)你之后，我倒是覺(jué)得一個(gè)人，懂不懂得另外一個(gè)人，好像并沒(méi)有那么重要。就算要了解彼此，也不應(yīng)該是靠猜的，也不是靠如此的小概率的心有靈犀。只要那個(gè)朋友，可靠，讓我感到安心到，敢說(shuō)出自己的心事，真實(shí)想法，就足夠了。哪怕是不理解，只要尊重彼此的想法，也是很好的一個(gè)朋友，在一起，一樣可以很快樂(lè)。

我不遺憾，想不起遇見(jiàn)的那一天，因?yàn)槲抑溃疫€記得，只是暫時(shí)想不起來(lái)而已。因?yàn)橛鲆?jiàn)，確確實(shí)實(shí)的存在在那里，證據(jù)就是，遇見(jiàn)你之后的日子，我很快樂(lè)。我有無(wú)數(shù)的回憶，可以證明。遇見(jiàn)你，真好。但是，更重要的是，我期待，能夠和你再次相遇。

知己初中作文 篇2

她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴.

她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬宏大量,不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較.記得有一次,我們約好一起去諸暨玩,可那天我家有事,我就沒(méi)去,害她白白等了我一個(gè)早上.我想,明天去上學(xué)她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校,等著她的責(zé)罵.她問(wèn)我:你昨天為什么不來(lái)?我回答她我家有事.她沉默不語(yǔ),我想:暴風(fēng)雨要來(lái)臨了!誰(shuí)知她說(shuō)是這樣啊,沒(méi)事的,我們以后再去吧.我聽(tīng)了這句話,那不爭(zhēng)氣的眼淚就掉下來(lái)了,我被她這種同窗摯情所感動(dòng),我握著她的手說(shuō)你是我永遠(yuǎn)的知己!

她就是我的同桌,小荷中的一員---無(wú)敵美眉----方淑穎.

知己初中作文 篇3

　時(shí)間匆匆，過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間我已告別童年，告別與我親近了六年的母校，同時(shí)也告別了我最要好的知音，心里還是那么不舍，踏進(jìn)了中學(xué)校園。 　

　記得那是小學(xué)二年級(jí)，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，總是獨(dú)自一個(gè)人坐在座位上享受著孤獨(dú)與寂寞的沖洗，看著每位活躍著的同學(xué)，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，好像很好玩呢可是，他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么的陌生。

　我永遠(yuǎn)忘不了那天，我與她認(rèn)識(shí)的那天。

　下課后，一位有著水汪汪大眼睛、飄逸長(zhǎng)發(fā)的女孩走到我座位前，手中拿著一張粉色的卡紙，說(shuō)教我折漂亮的衣服，我萬(wàn)分高興，終于有人跟我玩了。興致勃勃地跟她學(xué)起來(lái)。我們之間的友情，就這樣慢慢相融了 　

　在她的教導(dǎo)下，我親手折出了我以前從未嘗試過(guò)的折紙。我向她介紹了我自己，她也開(kāi)心地自我介紹，她叫小盈，大家都這樣叫她。于是，那天起，我們成為了最好的朋友。每天形影不離，她在哪里我就在哪里，別人都說(shuō)我們不是姐妹，卻勝似姐妹，而且是一對(duì)人人都羨慕的好姐妹。 　

　過(guò)不久，班里開(kāi)始競(jìng)選班干部了，班主任按成績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)將小盈選為班長(zhǎng)，我則選為學(xué)委。班主任常對(duì)我們說(shuō)一句話：你們倆是我最得力的助手，要同心協(xié)力，不準(zhǔn)鬧矛盾，盡心盡力負(fù)責(zé)班里的一切任務(wù)，要時(shí)刻記得團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字。我們倆一起點(diǎn)了點(diǎn)頭。 　

　每當(dāng)我成績(jī)不理想的時(shí)候，小盈總是第一個(gè)用同一句話安慰我：打起精神來(lái)，看重的不是成績(jī)，應(yīng)該是努力，努力就好，對(duì)自己不要太嚴(yán)格，加油！每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，都會(huì)感動(dòng)的不得了，不知道該是哭，還是笑。 　

　而當(dāng)我被老師批評(píng)的時(shí)候，失落地坐在一邊，她也總是第一個(gè)看出我的心情，然后很調(diào)皮地捏捏我的鼻子，笑著對(duì)我說(shuō)：挨批沒(méi)什么大不了的嘛，首先要想到自己的錯(cuò)誤，下一次爭(zhēng)取做的更好！當(dāng)我聽(tīng)完這句話，心中的烏云即刻散開(kāi)了，取而代之的是一個(gè)晴朗的太陽(yáng)，我感慨著，我是多么幸福、有一個(gè)這么好的朋友。 　

　我的知音：小盈。我最好的知心朋友，離開(kāi)了你，我開(kāi)始明白：成績(jī)不理想時(shí)要想到自己努力了就算最好；挨批時(shí)要想到是自己的錯(cuò)誤，下一次爭(zhēng)取做得更好！謝謝你，你要我明白的，我都明白了，因?yàn)槟闶俏业暮门笥眩?　

知己初中作文 篇4

說(shuō)起舞蹈，她已經(jīng)陪伴了我五年了，與其說(shuō)是一個(gè)愛(ài)好，還不如說(shuō)是一位知己。

我是一個(gè)挺內(nèi)向，容易害羞的女孩，有時(shí)甚至連上講臺(tái)讀一篇自己的文章，都得鼓足了勇氣，硬著頭皮上去；可在跳舞的時(shí)候，我就好像將這些自己貼上的標(biāo)簽統(tǒng)統(tǒng)撕了，總是把最自信，最熱情的一面留給臺(tái)下的觀眾。

媽媽也曾勸我放棄舞蹈，畢竟接下來(lái)要進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)明顯加重，可我割舍不下與她的那份感情，選擇繼續(xù)學(xué)下去，也同時(shí)下定決心，既然已經(jīng)選擇了堅(jiān)持，那我就應(yīng)該加倍努力！

多虧了舞蹈，踏入初中的我不再像小學(xué)那么內(nèi)向害羞了，堅(jiān)持了五年的舞蹈使我更加自信，愿意把自己好的一面盡情展現(xiàn)出來(lái)，不再是班級(jí)里那個(gè)最不愛(ài)說(shuō)話的女生了。

跳舞的時(shí)候，踮起腳尖的瞬間，似乎所有的抱怨和藏在心里不愿意說(shuō)的不快都從腳尖上溜走了。舞蹈也成了第一個(gè)也是唯一一個(gè)我愿意或是敢于傾訴煩惱的知心大姐姐。

記得有次我在學(xué)校被別人冤枉了，甚至因此與閨蜜大吵了一架，冷戰(zhàn)了好幾天，趁著周末的舞蹈課，我將自己的這份委屈全傾訴給了我的知己——舞蹈，我瘋狂地用肢體語(yǔ)言、舞蹈動(dòng)作訴說(shuō)，她也沒(méi)有任何不情愿，耐心地“聽(tīng)”完了，暢快淋漓的感覺(jué)使我忘記了所有委屈和煩惱，那天，我跳得比平時(shí)更賣力。

除了每天忙碌的學(xué)業(yè)之外，讓我唯一可以放松放松，傾訴心聲的只有周末的舞蹈課了吧。

現(xiàn)在回首望望那個(gè)學(xué)舞蹈以前每天主動(dòng)說(shuō)話的次數(shù)連十個(gè)手指都數(shù)得清，上課總不愛(ài)舉手發(fā)言，讀篇文章都要卯足了勁，一被全班注意臉就紅成蘋(píng)果一樣的我，還真是多虧了這個(gè)可以吐露內(nèi)心深處想法的知己。因?yàn)樗?，我多了不止一點(diǎn)的自信，不再那么內(nèi)向；因?yàn)樗?，課間我不再沉默，剛開(kāi)學(xué)就可以和同學(xué)們聊得很開(kāi)，打成一片，成為了一個(gè)更好的自己！

我以舞蹈為知己，因?yàn)樗肋h(yuǎn)像是耐心傾聽(tīng)我心聲的知心大姐姐。

知己初中作文 篇5

我的好知己

古語(yǔ)云知已難求。人的一生知己很難找，但我卻找到了自已的兩個(gè)好伙伴，好知己。

她，與我相處說(shuō)不上朝朝暮暮，我對(duì)她的一切似乎還有些模糊不清，看不清她的內(nèi)心世界，聽(tīng)不懂她的千言萬(wàn)語(yǔ)但我始終堅(jiān)信她將是我一生的知己，她將給我一生的幫助和支持。我正努力地了解她的內(nèi)心世界，聽(tīng)懂她的千言萬(wàn)語(yǔ)，讓她成為我訴說(shuō)心聲、傾訴衷腸的對(duì)象。她對(duì)我的幫助真誠(chéng)無(wú)私而又不圖任何回報(bào)，使我人在家中卻心知天下事，她使我對(duì)世界的了解更加快捷方便，她使我與人們的交往更加緊密從容，做到溝通無(wú)國(guó)界，使我在這花花世界中尋找到一個(gè)別具一格的空間，使我在蕓蕓眾生中體味著兩情相悅的溫馨。雖然她整天沉默寡言，不愛(ài)表現(xiàn)，給人以冷漠高傲的感覺(jué)，但卻給我?guī)?lái)了冬天里的一份暖意與慰藉，生命中永恒的依戀與快樂(lè)。她是誰(shuí)？她就是我的好伙伴、好知己--電腦。

我的另一個(gè)好知己是他。從相識(shí)到現(xiàn)在，彈指一揮間，我們己相處了六年。他的模樣始終沒(méi)變，數(shù)年如一日，仍然保持著活蹦亂跳的性格，保持著旺盛充沛的精力。記得第一次與它相遇時(shí)，他那活蹦亂跳的性格使我感到一種距離感，陌生的他似乎不愿與我為伍，更不愿意成為我的好伙伴，讓我擁抱他的軀體，親撫他的肌膚。但我并未放棄對(duì)他的追求與親近，每天只要有時(shí)間，我都主動(dòng)與他交流，漸漸地我們的距離在拉近，我們的感情在加深；慢慢地我們的心變得緊密相連，息息相通。在他的陪伴下，我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，他使我曰益健康強(qiáng)壯，使我的個(gè)頭日益高大威猛，使我疲憊的身心得到放松與休息如果有人問(wèn)起我平時(shí)最大的愛(ài)好是什么？我一定會(huì)理直氣壯地對(duì)他說(shuō)：打籃球。因?yàn)樗?-籃球是我的又一位好伙伴、好知己。

電腦和籃球雖然都不能理解我的內(nèi)心，聽(tīng)懂我的話語(yǔ)，讀懂我的情感但我認(rèn)為他們將都是我一生中的好伙伴，因?yàn)樗麄兘o了我生活的歡樂(lè)與愉悅，他們將陪伴我走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路。

簡(jiǎn)評(píng)：

本文最突出的優(yōu)點(diǎn)是選材新穎，構(gòu)思奇特，運(yùn)用擬人化的筆法，用飽含感情的語(yǔ)言對(duì)自己的兩個(gè)好伙伴--電腦、籃球進(jìn)行了形象化的描述。文章開(kāi)頭引用古語(yǔ)，既點(diǎn)明題目，又統(tǒng)領(lǐng)全文。正文部分分別敘述電腦、籃球成為我的知己的原因，語(yǔ)言充滿了濃烈的情感色彩，結(jié)尾揭示主旨，畫(huà)龍點(diǎn)睛，表達(dá)喜愛(ài)之情。

知己初中作文 篇6

在那漆黑的夜晚，伴隨著我們的，給予我們光明。照亮我們前行的路，不就是你嗎-------月亮。你幾乎每天晚上都會(huì)邁著輕盈的步伐走出來(lái)，把皎潔的月光灑向人間。有時(shí)你會(huì)和我一起玩“躲貓貓”，你就像一個(gè)害羞的小女孩一樣躲在云朵里，有時(shí)你會(huì)變得胖胖的，像一個(gè)大圓盤(pán)，有時(shí)你會(huì)變得很苗條，似一把鐮刀。你變化多端，形態(tài)萬(wàn)千，我真的好喜歡你呀！

假如我長(zhǎng)大了，成了一位航天員。我肯定會(huì)乘著楊利偉叔叔的神舟五號(hào)飛船來(lái)看看您的。月亮姐姐我非常想和你聊天，不知道您愿不愿意？如果愿意。那我就想問(wèn)問(wèn)你：月球上美嗎？上面是否有廣寒宮？廣寒宮里真的有嫦娥姐姐和玉兔嗎？嫦娥姐姐是不是很美?。课枳耸遣皇翘煜碌谝?？傳說(shuō)在廣寒宮的門口，吳剛在砍那棵又高又充滿魔力的桂花樹(shù)，為什么說(shuō)是充滿魔力呢？因?yàn)閰莿傄坏压鸹?shù)砍倒了，桂花樹(shù)會(huì)瞬間長(zhǎng)出來(lái)，所以吳剛一直也砍不倒那棵桂花樹(shù)。月亮姐姐真的是這樣的嗎？對(duì)了我還 要問(wèn)問(wèn)你，月球上臟不臟是否有外星人打掃衛(wèi)生?外星人對(duì)我們?nèi)祟愑型{嗎？月亮姐姐我還 想對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一位野生動(dòng)物學(xué)家，因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)物產(chǎn)生了極大的興趣。你的夢(mèng)想是什么呢？

月亮月亮我想對(duì)你說(shuō)：為什么大人們總是要威脅我們？晚上，大人都坐在沙發(fā)上看電視，而我們小孩連瞄都不能瞄一眼，一旦看起來(lái)大人就會(huì)說(shuō)'你再看電視，我就永遠(yuǎn)也不給你買玩具了。就這么一說(shuō)我就不敢看了。我心里很委屈，也不服氣。為什么大人能看電視而小孩卻不行呢？月亮姐姐你來(lái)給我評(píng)評(píng)理好嗎？'

月亮姐姐你喜歡我這個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子嗎？雖然你聽(tīng)不懂我的話。您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，去探索大自然中的奧秘的金鑰匙，到時(shí)候我一定飛上月球去看您！望你耐心的等待，等我長(zhǎng)大來(lái)與你相會(huì)！

知己初中作文 篇7

古者常以明月作思鄉(xiāng)之物，賞月可重歸故土，而我以明月為知己，只因明月知我心，曉我意。

月下仙境伴左右

月，懸于空，然卻亮其空。深夜，一人，街頭游走，人正酣睡，無(wú)人點(diǎn)燈，然萬(wàn)物皆可管也。如杜甫所,星垂平野闊，月涌大江流。星辰在天中亮，水里閃，波光粼粼，煜煜生輝;瓊樓玉宇，包裹金光，神仙住所;花木如幕前演員，得燈光而舞動(dòng)全場(chǎng)。此美景，皆因一物，名為月。月兒照亮人間，攬了九天，凡塵瞬變?yōu)樵孪孪删?，如此便如知己左右，不顯孤寂。抬頭，仰望，月在空，它之大，走何處都為伴。蘇軾感嘆：何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。我與那月兒亦如此，與月同歸，是知己同歸。

月驅(qū)陰云撫我心

一日，烏云密布，終未雨落，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，內(nèi)心積郁，寡歡。然有一方蒼穹，略泛白光，亮之者誰(shuí)?明月也。高懸于空，卻勢(shì)單力薄，黑云壓境，終被擊退，隱世。頃刻，張望，大喜。月閃閃發(fā)光，然卻有幾縷烏云居中，輪廓被其遮掩。無(wú)妨，月依舊明亮。突而，大風(fēng)吹刮，樹(shù)動(dòng)山搖，黑云氣勢(shì)洶洶咄咄逼人，全然覆于月上，無(wú)一間隙。嘆，碌碌無(wú)為，埋頭做事，終也無(wú)果。如今日之月，如昔日之我，拼命學(xué)，認(rèn)真學(xué)，而成績(jī)不了了之，無(wú)視我之付出。失望至極，對(duì)月訴苦，卻大驚，月兒還在努力，它奮力一搏，一下子，由微露白光，到露半角，在完全掙脫，愈發(fā)閃亮。哦，它正蓄勢(shì)待發(fā)，此后月亮高踞于空，驅(qū)散大片煙云。原來(lái)，月，驅(qū)走萬(wàn)惡，意在教我明亮的世界要靠自己爭(zhēng)取，照此想法，與家人交心，與友人娛樂(lè)，與同學(xué)奮進(jìn)，頓覺(jué)孤感全消，快來(lái)無(wú)比。月亮實(shí)在是知己者。

陰晴圓缺古難全

我現(xiàn)在仍然清楚記得那段難熬的日子。是一個(gè)噩耗，是二媽孺人仙逝。日子很難過(guò)，很多親人都是醫(yī)院，家兩點(diǎn)一線，到后來(lái)的公墓里兩整天，我是很難面對(duì)的，消失一個(gè)靈魂，一份愛(ài)，老天殘忍至極。夜里，我總是以清茶為伴，以明月為伴，以孤獨(dú)為伴?？丛碌淖兓瑥澰滤沏^，釣起的不過(guò)是真空;半月似刀，輪廓鋒利;滿月似盤(pán)，捧起光亮，團(tuán)，圓。如此幾番大費(fèi)周折，月才亮才圓?；腥?，大徹大悟，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全大概上天有所安排，畢竟要有新生命，要有死元靈，無(wú)法改變?？赡墚?dāng)下應(yīng)該做的，是活好，為逝者。我該感謝月兒吧，深知我意，又撫我心。

此生，有明月為知己，便有引我歸家者，有照亮方向者，有訴說(shuō)人生者，無(wú)憾!

知己初中作文 篇8

“海內(nèi)存知己”出自唐代詩(shī)人王勃的作品《送杜少府之任蜀州》，全文：

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。

注釋：

⑴少府：官名。之：到、往。蜀州：今四川崇州。

⑵城闕（què ）輔三秦：城闕，即城樓，指唐代京師長(zhǎng)安城。輔，護(hù)衛(wèi)。三秦，指長(zhǎng)安城附近的關(guān)中之地，即今陜西省潼關(guān)以西一帶。秦朝末年，項(xiàng)羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個(gè)秦國(guó)的降將，所以稱三秦。這句是倒裝句，意思是京師長(zhǎng)安三秦作保護(hù)。五津：指岷江的五個(gè)渡口白華津、萬(wàn)里津、江首津、涉頭津、江南津。這里泛指蜀川。輔三秦：一作“俯西秦”。

⑶風(fēng)煙望五津：“風(fēng)煙”兩字名詞用作狀語(yǔ)，表示行為的處所。全句意為江邊因遠(yuǎn)望而顯得迷茫如啼眼，是說(shuō)在風(fēng)煙迷茫之中，遙望蜀州。

⑷君：對(duì)人的尊稱，相當(dāng)于“您”。

⑸同：一作“俱”?；拢╤uàn）游：出外做官。

⑹海內(nèi)：四海之內(nèi)，即全國(guó)各地。古代人認(rèn)為我國(guó)疆土四周環(huán)海，所以稱天下為四海之內(nèi)。

⑺天涯：天邊，這里比喻極遠(yuǎn)的地方。比鄰：并鄰，近鄰。

⑻無(wú)為：無(wú)須、不必。歧（qí）路：岔路。古人送行常在大路分岔處告別。

⑼沾巾：淚水沾濕衣服和腰帶。意思是揮淚告別。

譯文：

雄偉長(zhǎng)安城由三秦之地拱衛(wèi)，透過(guò)那風(fēng)云煙霧遙望著五津。

和你離別心中懷著無(wú)限情意，因?yàn)槲覀兺窃诨潞Ｖ懈〕痢?/p>

只要在世上還有你這個(gè)知己，縱使遠(yuǎn)在天涯也如近在比鄰。

絕不要在岔路口上分手之時(shí)，像青年男女那樣悲傷淚濕佩巾。

過(guò)年初中生作文(集錦8篇)

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫(xiě)作文，作文有助于人們流露真情實(shí)感，一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，那么，要如何寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的作文呢？以下是小編為大家整理的“過(guò)年初中生作文(集錦8篇) ”,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

過(guò)年初中生作文 篇1

今天是農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)之——中秋節(jié) 中國(guó)人把中秋節(jié)又叫做團(tuán)圓節(jié)。在這一天，可以和親人一起圍坐在大圓桌旁高高興興、熱熱鬧鬧地吃上一桌團(tuán)圓飯。中秋節(jié)這天月亮也特別的圓，特別的大，就好像是全家人一起圍坐的大圓桌。

下午媽媽帶著我和去超市購(gòu)物。來(lái)到超市我們選了好多好吃的食物，準(zhǔn)備帶著好吃的食物晚上到爺爺家吃團(tuán)圓飯。終于到晚上，我和爸爸、媽媽一起去爺爺家吃團(tuán)圓飯。一進(jìn)家門，就看見(jiàn)姨奶、叔叔、嬸嬸、姑姑、姑父還有表妹、表弟……全家十來(lái)口人一起圍坐在一張大圓桌旁聊天。姑姑連忙走到我身邊說(shuō)：“宸宸，你又長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)怎么樣啊?”我說(shuō)：“挺好的，老師都說(shuō)我有進(jìn)步呢!”不一會(huì)的功夫，一桌豐盛的團(tuán)圓飯上桌了，全家人熱熱鬧鬧地吃了一頓團(tuán)圓飯。

團(tuán)圓飯吃完，已是晚上八點(diǎn)多了，我還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，沉浸在幸福的日子中。

初中生春節(jié)話題作文篇6

中國(guó)是一個(gè)文化之國(guó)，有許多傳統(tǒng)文化，也有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有端午節(jié)，重陽(yáng)節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)……不過(guò)，我最喜歡的就是過(guò)年了，因?yàn)檫@是全中國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。

你們知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?去年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，主持人說(shuō)，很早以前，年就是一個(gè)可怕的野獸，它每年除夕，都要出來(lái)害人，殺人放火，無(wú)惡不做，害得人們吃了不少苦，后來(lái)有一個(gè)老婆婆，她想了一個(gè)辦法，她身穿紅衣紅褲紅襪，門外貼上紅紙黑字，還放紅紅的炮竹，把野獸嚇跑了。以后每年除夕，家家戶戶都這樣，就成了過(guò)年。

我最喜歡過(guò)年，每到過(guò)年，家里都要買許多菜和好吃的零食，小孩要穿新衣服，門上貼倒福字，門兩邊貼上春聯(lián)，窗上貼上美麗的窗花，把家里打掃得干干凈凈的，請(qǐng)上所有的親威一起吃團(tuán)圓飯。

晚上，媽媽做了一大桌好菜，有甲魚(yú)、雞鴨、年糕、大蝦、螃蟹……好酒好肉，應(yīng)有盡有。8點(diǎn)，一家人坐在電視機(jī)邊，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一家人其樂(lè)融融，幸福滿滿。讓我最開(kāi)心的就是，我有紅包，我可以買東西吃。12點(diǎn)，我們出去放炮竹，爸爸點(diǎn)火，我捂著耳朵看，真是又漂亮，又開(kāi)心。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——過(guò)大年，我是這樣過(guò)年的。你們呢?

初中生春節(jié)話題作文篇7

每年的大年三十是春節(jié)。每次春節(jié)，我都會(huì)想起王安石的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！?/p>

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們有很多習(xí)俗：貼春聯(lián)、吃年夜飯、放爆竹、給紅包……我印象最深的就是放爆竹了。每年接近凌晨12點(diǎn)時(shí)就能聽(tīng)見(jiàn)外面“啪啪”、“嗖嗖”的爆竹聲。每到那時(shí)我都要在陽(yáng)臺(tái)上環(huán)顧四周，看著四面八方火光四射的禮花和爆竹，我也會(huì)按捺不住扯著爸爸走出戶外放爆竹。

我還記得第一次放爆竹的情景。我首先把爆竹放在地上，接著，我拿著打火機(jī)，把手剛伸出去又縮回來(lái)，心里有點(diǎn)兒害怕。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“大膽試一試，見(jiàn)到引線燃了再縮手完全來(lái)得及?！卑职纸o我打完氣，我深呼吸了一口，勇敢地把手伸過(guò)去?！斑羞小?，引線終于點(diǎn)燃了!我趕忙跑到爸爸身后，捂住了耳朵。爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“你看，不都點(diǎn)燃了嗎?別怕啦，快看著紅紅火火的爆竹!”我睜開(kāi)眼睛，看到爆竹在黑色的夜幕中變幻成火樹(shù)銀花，漂亮極了!放爆竹真是又緊張又刺激，太好玩了!

過(guò)年真好!我們不僅能吃到香噴噴的年夜飯，還能放爆竹，和親人們團(tuán)聚。希望我們家在新的一年順順利利，財(cái)源滾滾!

初中生春節(jié)話題作文篇8

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”你們猜猜這是關(guān)于什么節(jié)日的詩(shī)歌呢?對(duì)了，這是北宋時(shí)期王安石寫(xiě)的《元日》，這首詩(shī)描寫(xiě)了過(guò)春節(jié)時(shí)人們的生活狀態(tài)。

今年春節(jié)，我們?nèi)因?qū)車回到了爸爸的故鄉(xiāng)——懷化過(guò)節(jié)。除夕之夜，快接近零點(diǎn)的時(shí)候，我們把事先準(zhǔn)備好的煙花爆竹都搬到了樓下的空地上，一字兒排開(kāi)，伴隨著賀歲的鐘聲，我們先是放了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的爆竹，據(jù)說(shuō)這是為了“開(kāi)財(cái)門”以迎接財(cái)神的到來(lái)，家家戶戶一起放，那聲音真是震耳欲聾，嚇得我和其他小朋友都趕緊捂住了耳朵。迎完了財(cái)神，我們便一個(gè)接一個(gè)地放起了煙花。有的煙花點(diǎn)燃后就會(huì)像火箭一樣飛出去，然后在空中突然爆炸，“開(kāi)”出一朵朵千姿百態(tài)的“花”，把周圍的人都吸引過(guò)來(lái)了。有的煙花爆炸后會(huì)炸出一個(gè)紅色的降落傘，圍觀的小朋友們都你爭(zhēng)我搶地去撿，撿到了的像得到了寶貝一樣歡呼雀躍，沒(méi)有撿到的，雖然有些小小的失落，但是能夠飽飽眼福也是很開(kāi)心的。

除了燃放煙花爆竹，春節(jié)期間我們還去了貴州省自駕游，感受了貴州人們的春節(jié)習(xí)俗。這個(gè)春節(jié)真的是太好玩了。你喜不喜歡春節(jié)呢?

初中生春節(jié)話題作文篇9

春節(jié)到了，我們都知道春節(jié)是農(nóng)歷一月初一，王安石用“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”來(lái)表達(dá)他對(duì)春節(jié)的喜愛(ài)之情，我也十分喜愛(ài)春節(jié)。

早晨，我吃完早飯，準(zhǔn)備和爸爸去貼春聯(lián)，我站在木板凳上面，手里拿著一副春聯(lián)，爸爸站在地上拿著剪刀給我剪膠帶，然后把膠帶拿給我，我拿著膠帶貼在春聯(lián)上，到了十點(diǎn)鐘，我們勝利地把貼春聯(lián)做完了。

貼完春聯(lián)，便和爸爸一起到超市里去買花炮，我們買了很多花炮，有煙花、呲花、沖天炮……裝了滿滿一車。

我們買完爆竹，就開(kāi)始放爆竹了。中國(guó)春節(jié)的風(fēng)俗有很多，比如說(shuō)：放爆竹、貼春聯(lián)、貼福字等，可是我最喜歡的是放爆竹，這也是令我最開(kāi)心的事情了。我先拿出煙花，讓爸爸點(diǎn)了一根煙，小心地拿起了煙花生怕它會(huì)爆炸，再拿起了煙，然后我把煙花放在了前面，這樣做是怕煙花等會(huì)兒傷到我，最后我終于點(diǎn)燃了第一根煙花，煙花的亮光五顏六色的，有的是藍(lán)色的，有的是紅色的，有的是黃色的，亮閃閃的像小星星一樣。不一會(huì)兒，我就把煙花放完了，然后我求爸爸再給我放一根沖天炮，爸爸同意了，我高興地跳了起來(lái)，我和爸爸一邊走，一邊放沖天炮。

我們開(kāi)心的、有說(shuō)有笑的度過(guò)了這愉快的一天。

初中生春節(jié)話題作文篇10

我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，它是正月初一。

春節(jié)的前一天，爺爺把一張古老的桌子搬出來(lái)，又拿出一些紅紙，我想：這不是要寫(xiě)春聯(lián)和福字嗎?我也想寫(xiě)一寫(xiě)，于是，我勇敢的走上去，可一拿筆，手就開(kāi)發(fā)抖，好怕寫(xiě)錯(cuò)呀!“加油!加油!璇璇!”哪里來(lái)的聲音?原來(lái)是爸爸在鼓勵(lì)我!聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)我有勇氣了!我一邊寫(xiě)，一邊讀，寫(xiě)下“一年好景同春到，四季財(cái)源順時(shí)來(lái)”。還好沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)，爸爸將我寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)貼在了門口，看到自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián)被貼上了，我心里覺(jué)得非常開(kāi)心。

最讓我難忘的是晚上放爆竹，爸爸拿出一個(gè)五光十色的爆竹，點(diǎn)燃后，爆竹發(fā)出了美麗的彩光，光彩奪目。在彩光中我看到了一個(gè)身影，那是爺爺，爺爺拿出一個(gè)像蜻蜓的爆竹，點(diǎn)燃后，它飛了起來(lái)，像一只在空中飛舞的小蝴蝶，美麗極了。弟弟和我拿出三角光爆竹，點(diǎn)燃后，發(fā)出了五光十色的彩球，好像天上小星星，在對(duì)著我們眨眼睛。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！贝汗?jié)真是一個(gè)歡樂(lè)又喜慶的節(jié)日!

過(guò)年初中生作文 篇2

每一個(gè)家庭都發(fā)生過(guò)很多有趣的故事，我們家也不例外，而且我們家的.故事還和別人不同呢！

去年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，正月初一，我們?nèi)乙黄鸬饺嗣窆珗@去玩，那里熱鬧非凡，我玩得不想回家了。因?yàn)槌醵デХ鹕?，父親說(shuō)早點(diǎn)回家休息。我正玩在興頭上，本來(lái)很高興的，可父親偏讓我回家。我非常惱火，就和父親賭氣，要挾他：“不玩就不玩！明天我不去千佛山了！”父親忍不下去，大吼一聲：“好的！你明天就別想去千佛山了！在家里乖乖做作業(yè)、背英語(yǔ)！”本來(lái)我是想嚇唬一下父親，那不想偷雞不成，倒蝕一把米。我失聲痛哭起來(lái)，心里委屈得不得了。大過(guò)年的，想痛痛快快玩玩兒都不成！哼！我越想越生氣。

那天晚上，我躲在被子里哭了很久。姐姐看見(jiàn)我一直蒙在被子里哭，很心疼我，就幫我去求父親。過(guò)了一會(huì)兒她來(lái)告訴我：“別哭了，父親答應(yīng)了，明天帶你去千佛山。”

初二那天，父親果然帶我們?nèi)チ饲Х鹕剑抢锵轮笱?，白皚皚的，真是粉妝玉砌的世界。我們來(lái)到千佛山大門口，深一腳淺一腳地踩在雪地里，踩得雪咯吱咯吱地響，好玩兒極了。我們還沒(méi)爬上山就無(wú)路可走了，不過(guò)我們非常開(kāi)心，干脆借來(lái)滑雪板，在山坡上滑雪。我們還打了雪仗、堆了雪人、放了鞭炮，興奮得不可開(kāi)交。在我們痛痛快快玩兒的時(shí)候，父親給我們照了好多像，最后，我們還在千佛山的雪地里照了全家福，留為紀(jì)念。

看到這張全家福，我就想到了去年春節(jié)發(fā)生的事，還真為自己任性，哭鼻子感到不好意思呢！不過(guò)千佛山的雪景給我留下了美好的回憶！

過(guò)年初中生作文 篇3

過(guò)年啦，今日就是大年三十了，到處都是一片熱鬧的場(chǎng)景，家家戶戶都喜氣洋洋的，春節(jié)的氣氛很濃厚。

過(guò)年，怎么可能少的了團(tuán)圓飯呢?為了晚上的這頓團(tuán)圓飯，我們一家人都早早的起來(lái)，爸爸殺雞，姥爺買魚(yú)，姥姥和面要包餃子，而我和媽媽的任務(wù)是貼春聯(lián)。

這時(shí)，姑姑一家人來(lái)了，他們每個(gè)人的手里都拿著好吃的和好玩的東西。時(shí)間過(guò)的真快呀，一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了晚上，只見(jiàn)爸爸穿著媽媽做飯的圍裙。我問(wèn)爸爸：“你怎么穿媽媽的圍裙呀?”爸爸看著我笑著說(shuō)：“今日讓媽媽好好歇歇，看爸爸露一手!”說(shuō)著，爸爸?jǐn)]胳膊挽袖子走進(jìn)了廚房。

這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽一臉的幸福。我隨后跟著爸爸進(jìn)了廚房，見(jiàn)爸爸左手拿著炒鍋，右手拿著炒勺，噼噼啪啪的已經(jīng)炒起來(lái)了，爸爸的身手很敏捷，真像個(gè)大廚啊!我一邊看一邊為爸爸鼓掌。忙了半天，爸爸做好了一桌子的美味佳肴，有小雞燉蘑菇、紅燒肉、水煮魚(yú)還有我最喜愛(ài)的油燜大蝦……光看我就已經(jīng)垂涎三尺了。

很快，我們一家人開(kāi)始吃團(tuán)圓飯，我的口水早就要流下來(lái)了，趕緊大口大口地吃起來(lái)，一家人一邊吃，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑的，開(kāi)心極了!

過(guò)年初中生作文 篇4

今天是正月初一，早上一出門，一股清風(fēng)迎面而來(lái)，?。∏宄亢们逅?。在這個(gè)喜慶節(jié)日里，在外工作的人能回家和家人團(tuán)聚了家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，希望來(lái)年更是喜事連連。

白天集市上可熱鬧了，市場(chǎng)上擠滿了人，我和爸爸媽媽擠也擠不進(jìn)去，過(guò)了好久人才終于少了一點(diǎn)，我們這才進(jìn)去。在市場(chǎng)我們買了好多東西，有魚(yú)、蝦、螃蟹等等一些好吃的。

終于到晚上了，我們要吃團(tuán)圓飯了，餐桌上大魚(yú)大肉，琳瑯滿目，看得我口水直流三千尺，我狼吞虎咽，到了七點(diǎn)我才依依不舍地離開(kāi)餐桌，嘴里還啃著一個(gè)棒大的雞腿。

突然，我看到外面鞭炮聲一個(gè)接一個(gè)，我也想玩。于是來(lái)到小賣部來(lái)買，我還沒(méi)走進(jìn)去，就仿佛聞到了鞭炮的味道，我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去，看見(jiàn)里面的鞭炮各式各樣，有：花蝴蝶、火箭等一些煙火。我一口氣買了很多。

回到家，我就迫不及待跑到后院開(kāi)始放了。我拿過(guò)一個(gè)鞭炮，小心翼翼的用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后迅速離開(kāi)，跑到三米之外，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)煙花像噴泉一般噴了出來(lái)，真好看。就連大人也都被感染了，也一起和我們放起來(lái)。

今天真快樂(lè)，讓我想起了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”這句詩(shī)。

過(guò)年初中生作文 篇5

噼哩啪啦的鞭炮聲，吵醒了熟睡的我，我連忙穿好新衣服，然后和奶奶爸媽把早已準(zhǔn)備好的對(duì)聯(lián)、燈籠，拿到門外，先掛上紅紅的燈籠，再貼上對(duì)聯(lián)，我用手指著對(duì)聯(lián)高興的念道：萬(wàn)家春，千里秀。

過(guò)了一會(huì)兒，爺爺奶奶來(lái)了，我迎上去忙把爺爺奶奶扶進(jìn)了屋，給他們倒了杯熱茶，又給他們削水果，爺爺笑著說(shuō);瞧！我們的孫女兒懂事了！可不是，跟他們倒茶，把我手都燙著了！

吃飯了，我把爺爺奶奶扶進(jìn)了飯廳，啊，今天的菜可真豐盛呀！有香噴噴的紅燒肉、鮮美的雞湯可、口的干燒魚(yú)綠、油油的波菜我的手不聽(tīng)使喚的夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里津津有味的嚼起來(lái)，爺爺舉杯說(shuō)：祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！我也舉杯說(shuō)：祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！

晚上，我們一家圍著電視觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有小品，相聲，精彩的雜技和唱歌跳舞，奶奶看的高興的笑了，爺爺看的拍手叫好，我也開(kāi)心的手舞足蹈，爸爸則忙于為我們服務(wù)。

當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候，也就是當(dāng)夜晚12點(diǎn)時(shí)，屋外，禮花漫天飛舞，有的像仙女撒下的花瓣，有的像天空上盛開(kāi)的花，正當(dāng)大家看的入迷時(shí)，爺爺把我的棉襖拿了過(guò)來(lái)，爺爺說(shuō)：大冬天不穿棉襖，不怕冷啊！這時(shí)的爺爺，臉上很嚴(yán)肅，卻又掩飾不住那樣的慈祥。我想，這時(shí)爺爺不僅送來(lái)了一件保暖的棉襖，更把他對(duì)我的關(guān)愛(ài)送來(lái)了，把對(duì)我的關(guān)心送來(lái)了。我心里默默的想著，等我長(zhǎng)大了，我也一定會(huì)關(guān)心你們的。

這個(gè)春節(jié)家里充滿了歡樂(lè)的氣氛！這時(shí)我才明白，這人世間，最可貴，最真摯的就是來(lái)自于親人的親情！

過(guò)年初中生作文 篇6

這個(gè)春節(jié)，我過(guò)的不一樣。

通紅的臉頰，粗糙的雙手，擁有一顆金子般的心，這就是老家孩子給我的印象。

這個(gè)春節(jié)，我跟隨著爸爸媽媽一起到老家過(guò)的。經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到了老家。

我們冒著雨，提著年貨，踩在泥濘的小路上。來(lái)到了姑奶家門前，眼前一陣心酸——到“家”了，又是一陣不可思議。天啊，這哪兒是家啊?雨水從屋頂落下來(lái)，掉到地板上的水坑中;屋頂?shù)踔槐K發(fā)著昏黃微光的電燈，讓人擔(dān)心一不小心就會(huì)觸電。干草和木頭搭成的房子，無(wú)力地抵擋著北風(fēng)和冷雨;看不見(jiàn)平整的紅磚，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地用水泥湊合著鋪成了地板。最有過(guò)年氣氛的，是那串在門上掛著的短短的紅鞭炮。沒(méi)有彩燈，沒(méi)有窗花，沒(méi)有掛飾，也沒(méi)有糖果。

大人們忙這忙那，孩子們排著隊(duì)迎接我們。他們澄澈的，如冬日里一縷陽(yáng)光般的微笑溫暖著我的心。他們對(duì)城里的一切都特別感興趣

我們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒講笑話，一會(huì)兒講故事，我與他們?cè)谝黄?，非?？鞓?lè)，非常融洽，他們的笑容讓我久久不能忘懷。

時(shí)間過(guò)得飛快，要返程了，依然是一路的泥濘顛簸，我卻是別有一番滋味在心頭。腦際間兩組畫(huà)面產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)比——過(guò)年了，我在彩燈中快樂(lè)地玩耍，他們棲身在潮濕陰暗的小屋子里;過(guò)年了，我和家人享受著美食，他們嚼著兩塊小小的臘肉;面對(duì)困難挫折，我皺著眉，大聲喊，貧困的孩子們卻是微笑面對(duì)，從容坦然……

那一刻，我明白了，明白了什么是幸福。今年的春節(jié)我收獲了一份彌足珍貴的'生活啟示錄。

不一樣的春節(jié)，不一樣的收獲。

過(guò)年初中生作文 篇7

今年寒假，我領(lǐng)略過(guò)馬路的車水馬龍，親歷過(guò)超市的人山人海，感受過(guò)熱鬧祥和的年味兒，所見(jiàn)所聞，都給我留下了印象，但令我感觸最深的是關(guān)于威海市禁放煙花爆竹的事情。

禁鞭政策得人心

威海市今年是第一次春節(jié)期間在城區(qū)禁止燃放煙花爆竹。俗話說(shuō)得好：萬(wàn)事開(kāi)頭難。第一年禁炮會(huì)面臨很多困難，我聽(tīng)說(shuō)公安部門在很多高樓樓頂設(shè)了觀察哨，專門用來(lái)監(jiān)視違規(guī)放鞭者。禁止燃放煙花爆竹的政策，得到了市民的擁護(hù)，以前放鞭炮的聲響吵得我連春晚都看不了，今年的大年三十卻異常寧?kù)o。

放鞭被罰不值得

初一晚上，爸爸下班回來(lái)，對(duì)我們說(shuō)了一件事：有一位市民準(zhǔn)備除夕晚上放完鞭炮后就回鄉(xiāng)下過(guò)年，但他在放鞭時(shí)被觀察哨發(fā)現(xiàn)了，觀察哨立即通知在路面巡邏的警車到達(dá)燃放煙花爆竹現(xiàn)場(chǎng)，將違規(guī)燃放煙花爆竹的人帶到派出所調(diào)查情況。根據(jù)規(guī)定對(duì)其進(jìn)行進(jìn)行了罰款。有關(guān)部門根據(jù)這個(gè)線索給予違規(guī)銷售煙花爆竹的銷售點(diǎn)取消銷售資格的處罰。最終他凌晨2點(diǎn)多才離開(kāi)派出所，為了放一掛鞭炮，被罰款，沒(méi)能夠趕回家過(guò)年，真是得不償失。

鄉(xiāng)村花炮慶新年

初二那天，我們一家還有舅舅一家到小觀鎮(zhèn)廟東村去走親戚。春節(jié)里，原本安靜的小村變得熱鬧起來(lái)，空空蕩蕩的街面上到處是人，孩子在街上跑來(lái)跑去，都是回老家過(guò)年和走親戚的。晚上，村里的鞭炮聲此起彼伏，非常熱鬧。

春節(jié)期間燃放煙花爆竹是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。但是為了保護(hù)環(huán)境，威海從今年起施行城區(qū)禁止燃放煙花爆竹。這個(gè)規(guī)定，有人贊同，有人反對(duì)，我持贊同態(tài)度。

過(guò)年初中生作文 篇8

少年時(shí)代，是人生中最難忘的詩(shī)章。在成長(zhǎng)中，有和煦陽(yáng)光，也有風(fēng)霜月雪。

我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在糊口中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極人生觀。每個(gè)人渴想青春，憧憬自己的未來(lái)，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧!

青春如花似火，燦爛強(qiáng)烈熱鬧，是我們?nèi)松豁懬男蚯?。即使有難題，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在走向青春的我們也會(huì)趕上良多難題，好比：學(xué)習(xí)壓力驟然加大，成成績(jī)差距開(kāi)始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對(duì)這些問(wèn)題呢?正如李大釗和李政道先生所說(shuō)的：“青春之字典，無(wú)‘難題’之字，青春之口頭無(wú)‘障礙’之語(yǔ);唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思惟，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”.青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，碰到問(wèn)題，不論什么名家講解的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢問(wèn)前任沒(méi)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題?！?/p>

假如拿植物來(lái)打比方，植物有它的萌芽期，成長(zhǎng)期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個(gè)階段假如沒(méi)有學(xué)好，那就更不要說(shuō)結(jié)果了。

青春如花，青春如夢(mèng)，青春如水，青春如月。青春是那么錦繡，那么的夢(mèng)幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同聯(lián)袂打造自己夸姣的青春吧!