[最新]三年級(jí)觀察日記簡(jiǎn)短400字通用12篇

我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候或多或少都寫(xiě)過(guò)日記，日記其實(shí)就是一本回憶錄，記載著酸甜苦辣。通過(guò)寫(xiě)日記可以更好的鼓舞我們的情緒。那么，寫(xiě)日記真的較難嗎？經(jīng)過(guò)收集并整理，編輯為你呈上三年級(jí)觀察日記簡(jiǎn)短，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

三年級(jí)觀察日記簡(jiǎn)短【篇1】

3月4日 星期四 晴

今天上午，上了開(kāi)學(xué)第一節(jié)綜合實(shí)踐課，上個(gè)學(xué)期我種的水仙，花開(kāi)的非常漂亮，開(kāi)的又多，枝葉又很茂盛，這個(gè)學(xué)期我要種大蒜，再創(chuàng)輝煌。一切都寄托在這棵大蒜身上了。加油吧！

3月11日 星期四 晴

今天雖然沒(méi)上綜合實(shí)踐課，但我仍要觀察他一下，他的根部長(zhǎng)出了許多須根，白嫩嫩的，好想吃?。∷纳喜恳舶l(fā)出一點(diǎn)小綠芽。

3月25日 星期五 晴

一個(gè)多星期沒(méi)寫(xiě)觀察日記了，可以說(shuō)我懶，但是我每天都要看他，把他一星期的變化綜合起來(lái)記下來(lái)。 一個(gè)生命是多么的脆弱、多么的寶貴。他死了，根爛了，可能我太得意忘形了。明天，我要重新種一棵，可別讓這次的再死了。

3月30日 星期三 晴

明天又要上綜合實(shí)踐課了，我的大蒜還一直沒(méi)有動(dòng)靜，唉！都怪我太粗心，沒(méi)好好照顧，比賽時(shí)間快到了，我真后悔。這次肯定又評(píng)不上。大蒜啊大蒜快長(zhǎng)吧，都怪我，以后一定好好照顧你，不要讓我失望了！

三年級(jí)觀察日記簡(jiǎn)短【篇2】

7月30號(hào)/周二

媽媽給我了一顆種子，我把它種到土里，澆上水，我真希望他能快快的長(zhǎng)大。

8月12號(hào)/周一

我的含羞草發(fā)芽了，變得嫩綠嫩綠的，非常漂亮，像剛出生的小寶寶一樣。

8月15號(hào)/周四

我的含羞草長(zhǎng)大了，我非常開(kāi)心，他從嫩綠色漸漸地變成了深綠色，我一摸它的葉子，它就慢慢的閉上。就像一名害羞的小女孩，一樣。

8月20號(hào)/周二

我的含羞草在我的細(xì)心照看下，終于長(zhǎng)成了花，我看著成了花的含羞草，不僅有一種滿滿的自豪感，涌上心頭。我愛(ài)我的含羞草，它是那么的美麗，像煙花一樣，是粉紅色的非常好看。我非常的開(kāi)心，我終于把含羞草種成花了。

三年級(jí)觀察日記簡(jiǎn)短【篇3】

7月17日星期日雨

今天，我刷牙的時(shí)候，猛然間發(fā)現(xiàn)了一只小小的，慢慢吞吞正在爬行的蝸牛。

我把它拿到我房間里細(xì)細(xì)觀察，它的背上馱著又大又圓的‘房子’。房子上印著左旋的花紋。蝸牛沒(méi)有活蹦亂跳的腳，只能靠著身體的蠕動(dòng)慢慢地往前爬。它有兩對(duì)直直的觸角，前面一對(duì)觸角長(zhǎng)呈深黑色的，后一對(duì)短呈淺褐色，我不小心碰到了它的一只觸角，那只角竟然像個(gè)羞答答的小女孩一樣害羞得縮了回去，“真是個(gè)膽小鬼?！蔽倚恼胫慕怯稚炝顺鰜?lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，為何不試試其它的角呢？我閃電般地摸了它所有角，然后迅速抽回來(lái)。只見(jiàn)它的角有規(guī)律的按我摸的順序縮進(jìn)去又伸出來(lái)。哈哈！真好玩！

三年級(jí)觀察日記簡(jiǎn)短【篇4】

因?yàn)橛心悖〔葑兊媚劬G;因?yàn)橛心?，魚(yú)兒游得歡暢;因?yàn)橛心悖▋洪_(kāi)得芬芳;因?yàn)橛心?，地球這樣才美麗。大家知道這首小詩(shī)贊美了誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是水。

在科學(xué)課上，老師教我們通過(guò)用眼睛看、用鼻子聞、用舌頭嘗、用手摸等方法認(rèn)識(shí)了水是沒(méi)有顏色，沒(méi)有味道，沒(méi)有氣味，沒(méi)有固定形狀的，透明的液體。

俗話說(shuō)“水往地處流”而在科學(xué)課上我們還觀察到水還會(huì)往上“爬”呢。原來(lái)水會(huì)沿著有空隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的想象，叫做毛細(xì)現(xiàn)象。而且，把水滴在1元硬幣上可以滴30多滴呢，水面鼓得跟小饅頭似的。

你看，通過(guò)認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)水是多么神奇啊!

三年級(jí)觀察日記簡(jiǎn)短【篇5】

今天，我觀察了一只小倉(cāng)鼠。這只小倉(cāng)鼠我養(yǎng)了三年，因?yàn)樗芑宜晕医兴一?。一早我?guī)ド⒉降臅r(shí)候不小心摔了一跤，小灰灰就溜到草叢里去嚇正在吃蟲(chóng)子的小雞。我起來(lái)后到

處找小灰灰，就在這時(shí)，幾只雞散開(kāi)了我才發(fā)現(xiàn)小灰灰在草叢里，最后它被我?guī)Щ亓思摇?/p>

中午的時(shí)候，我在家午休，小灰灰在我肚臍眼里放了一顆“小炸彈”，炸醒了我。

吃中飯的時(shí)候，姐姐、堂兄還有姑媽來(lái)了。我給小灰灰吃午飯，因?yàn)樾』一液芘履吧私咏?，所以躲在了沙發(fā)底下，我靈機(jī)一動(dòng)，把小灰灰最愛(ài)吃的牛肉片放在地上，我也在桌子下面躲

著。果真！小灰灰飛奔出來(lái)把牛肉抱著坐在地上瘋狂吃著，像是餓牢里蹲了十天十夜才被放出來(lái)一樣。

三年級(jí)觀察日記簡(jiǎn)短【篇6】

我很喜愛(ài)我家養(yǎng)的小白兔，每天我都和小白兔一起玩。我給它起了一個(gè)名字叫“小白”。小白兔全身長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絨毛。一摸，感覺(jué)又光滑又柔軟。它還有一雙紅寶石一般的眼睛，特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。短短的尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總愛(ài)豎起來(lái)，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的真可愛(ài)。它特別喜歡吃青菜和蘿卜。

“小白”剛來(lái)我家時(shí)感到很陌生，總是縮成一團(tuán)，像個(gè)大絨球似的，過(guò)了一段時(shí)間，“小白”漸漸認(rèn)識(shí)我了。我經(jīng)常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認(rèn)識(shí)一下周圍的世界。每天夜里，我遇見(jiàn)難題的時(shí)候，小白兔好像在說(shuō)：“不要灰心，在認(rèn)真點(diǎn)，肯定會(huì)成功。”

現(xiàn)在我和“小白”成了好朋友。

三年級(jí)觀察日記簡(jiǎn)短【篇7】

我聽(tīng)說(shuō)螞蟻能夠把比自己身體大幾十倍的東西拉動(dòng)，我感覺(jué)不可思議，所有我就來(lái)觀察螞蟻。仔細(xì)觀察它才知道螞蟻是多么的小，怪不得聽(tīng)人說(shuō)：“圖口口水就能夠把螞蟻淹死。”可見(jiàn)螞蟻有多么小了。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞比較小，周圍有一些細(xì)小的沙子，成群的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著。聽(tīng)說(shuō)螞蟻比較喜歡甜的東西，于是我就放一顆糖在它們洞口不遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，在糖的旁邊聞了聞就轉(zhuǎn)身回到了它們的洞邊，它用它頭上的觸角碰了碰其它螞蟻的觸角，那只螞蟻就回到了洞里。不一會(huì)兒就來(lái)了很多的螞蟻，黑壓壓的一片。哦…原來(lái)那只螞蟻是在搬救兵呢。我對(duì)螞蟻的聰明不由的佩服起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)再看那顆糖完全被黑壓壓的螞蟻包住了。有兩只稍大點(diǎn)的螞蟻在旁邊像在指揮它們。螞蟻們齊心協(xié)力把這塊糖搬到了它們的洞口邊。到了洞口發(fā)現(xiàn)糖太大了，它們就把糖咬成了一小塊一小塊的搬，不一會(huì)兒糖就被它們?nèi)岬搅硕蠢锪恕?/p>

我從網(wǎng)上知道螞蟻分為雄蟻，雌蟻和工蟻，它們形成一個(gè)群落居住在一個(gè)巢穴中，好像蜜蜂一樣分工明確。工蟻吃甜食品，如糖，蜂蜜，奶等。螞蟻對(duì)人類危害很大。有著樣一句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“千里大堤，毀于蟻穴?！?/p>

三年級(jí)觀察日記簡(jiǎn)短【篇8】

今天奶奶種蘿卜的時(shí)候剩下一些種子，于是我央求她將那些種子送給我，奶奶經(jīng)不住我的“攻擊”，“敗下陣來(lái)”。

我找來(lái)一個(gè)盆子，先在盆子底部釘幾個(gè)孔，在填滿土，接著將種子埋進(jìn)土里，最后澆一點(diǎn)水，就“大功告成”。

過(guò)來(lái)倆天，盆子里出現(xiàn)了一株“胡蘿卜”。我一看，忙將媽媽叫過(guò)來(lái)“慶功”。媽媽看了，笑著說(shuō)：“這是草，不是胡蘿卜”。我一聽(tīng)，頓時(shí)傻了眼，高興了這么久，原來(lái)是為了一株小草，真是沒(méi)有“天理”啊！

過(guò)了一天，真正的胡蘿卜終于長(zhǎng)出來(lái)了。它大約只有一厘米長(zhǎng)，在陽(yáng)關(guān)下的微風(fēng)中翩翩起舞，像是在炫耀自己。離遠(yuǎn)一看，翠綠翠綠的，越發(fā)讓人喜愛(ài)。

過(guò)了些日子，胡蘿卜的小芽又長(zhǎng)出了一片葉子，底部變紅了，其余的沒(méi)什么變化。

幾天過(guò)后，一些葉子干枯了。我凝視著這一盆胡蘿卜，突然想起：這不就如同人生嘛，從不懂事到長(zhǎng)大，直到衰老，死亡。

我多么希望胡蘿卜能快快長(zhǎng)大，讓我看到更多的變化。

三年級(jí)觀察日記簡(jiǎn)短【篇9】

今天是10月1號(hào)——祖國(guó)的生日！就在這一天，也是我們家的新成員的出生日。

它就是我花園里的新成員——我前幾天剛播下的種子。這是一個(gè)黑豆豆般的種子，我把它埋在花盆里，想著快快長(zhǎng)大。果真，現(xiàn)在它已經(jīng)破土而出了，足足有一厘米高，還吐著嫩芽，綻放著生機(jī)勃勃的嫩葉。在它出生自習(xí)這一天也是祖國(guó)的生日，真是很有緣分呢。

由于它常常在陽(yáng)光的照耀下就像發(fā)出亮閃閃的綠光，于是我就給他起了個(gè)名字：小翡翠。是不是很可愛(ài)呢？

現(xiàn)在，他全身上下都是青綠色，顏色很淡很淡，讓人感覺(jué)這是一顆弱小的生命。的確，它長(zhǎng)得又細(xì)又矮，乍一看，好似一根牙簽扎在土里。

我非常希望他能快快長(zhǎng)大！

三年級(jí)觀察日記簡(jiǎn)短【篇10】

鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來(lái)，托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到很安全，就開(kāi)始舒展筋骨。小烏龜舞動(dòng)著四條腿，伸長(zhǎng)脖子望著我們這群可愛(ài)的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里，可是這個(gè)小家伙似乎覺(jué)得外面太好玩，還不肯回去，于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心，結(jié)果一不小心就摔個(gè)底朝天。它伸長(zhǎng)脖子使勁地朝桌上一頂，想把身體翻過(guò)來(lái)。不知是勁兒使得不足還是方向不對(duì)頭，愣是沒(méi)翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復(fù)剛才的動(dòng)作。這下我們都屏住呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁，頭一頂腳一蹬，哇，終于翻過(guò)身來(lái)啦！我們都情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。

這次的寫(xiě)作課真是太有趣啦！我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)！

三年級(jí)觀察日記簡(jiǎn)短【篇11】

10月10日/星期四/陰

暑假期間，奶奶從老家?guī)Щ貋?lái)一包黃豆，我出于好奇，決定種幾棵試試。

在我的悉心照看下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的生長(zhǎng)，我的小黃豆苗兒們已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂了，它們的莖變得高高壯壯的，最高的已經(jīng)有36厘米，最矮的也有30厘米。莖上連著很多枝條，每根枝條上都有三片小葉子，它們就像親密無(wú)間的好朋友一樣。小豆苗的葉子是橢圓形的，葉尖兒一順朝下，每一片葉子好像時(shí)時(shí)刻刻都在點(diǎn)頭微笑。在每一張張笑臉之中，還隱藏著一個(gè)個(gè)翠綠色的豆寶寶，它們?cè)谌~子?jì)寢尩恼疹櫹旅刻熳聣殉砷L(zhǎng)。

我的豆寶寶們，你們快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！

三年級(jí)觀察日記簡(jiǎn)短【篇12】

“哇！”我一進(jìn)家門，就情不自禁地尖叫起來(lái)。

一個(gè)個(gè)水果盤(pán)里擺著新鮮、漂亮又好吃的水果。

“外婆，”我一把抱住外婆，親了一下，“幫我買了這么多水果，我愛(ài)死你啦！”

看那木瓜，頭細(xì)腳粗，活像一只小葫蘆。它披著一身金金黃黃的厚馬甲，巴不得被別人夸一句“好漂亮的木瓜兒”。分量挺重，里面住的是黑珍珠寶寶們，它們一小粒一小粒地?cái)D在一起，可愛(ài)極了。

再看那桔子，穿著鵝黃色帶有斑點(diǎn)的睡衣躺在那兒香甜的睡著。一個(gè)個(gè)“小燈籠”在陽(yáng)光的照耀下閃著耀眼的光。

那蘋(píng)果小姐真害羞，臉一下漲紅了，羞答答地用手捂著。那小臉蛋，真想摸一摸。仔細(xì)一聞，香！

還紅柚、橙子、雪梨……

我家的水果真豐富。

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最新三年級(jí)的觀察日記

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三年級(jí)的觀察日記(篇1)

如果你把它的生長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)作我們學(xué)習(xí)的過(guò)程，那就大有收獲了。我們的學(xué)習(xí)也是要百倍的努力才能突破自我、出人頭地。和綠豆一樣，不管先天給你的知識(shí)條件是多么差，你也要風(fēng)雨無(wú)阻地利用后天條件去改變一些必然，才能在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上打敗所有人。

有人說(shuō)，他無(wú)法挑戰(zhàn)自我。那對(duì)不起，你就是那個(gè)爛了的綠豆芽。

三年級(jí)的觀察日記(篇2)

大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程

宗予澤66號(hào)

上個(gè)星期六，老師給我們布置了一項(xiàng)妙趣橫生的作業(yè)—─種大蒜！那天，我興奮地找來(lái)一個(gè)小花盆，又拿了一個(gè)小鏟子到樓下小區(qū)里挖了一點(diǎn)土，把土放進(jìn)小花盆里，把土弄平整以后，我又用小鏟子挖了兩個(gè)小凹槽，然后又跑到廚房拿了兩瓣媽媽還沒(méi)有用來(lái)炒菜的大蒜，我小心翼翼地把大蒜放進(jìn)小凹槽里，用土蓋起來(lái)，最后又澆了點(diǎn)水，就這樣大功告成了，自己動(dòng)手真是太有意思了！

星期天一大早，我便激動(dòng)地來(lái)到大蒜跟前，看看它有什么變化？湊近一看，它還是那個(gè)樣子，沒(méi)有發(fā)芽，所以我有點(diǎn)小失落。

星期一我一起床就又滿心期待地來(lái)到大蒜面前，大蒜的頭上都分別露出了一個(gè)白色的小小的芽，大約有兩毫米長(zhǎng)。我看見(jiàn)了高興得手舞足蹈。

之后，我每天早晨都會(huì)來(lái)觀察它，給它澆一點(diǎn)水，它每天都會(huì)長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)。直到星期四，它的芽中間已經(jīng)冒出了嫩綠的葉子，我心中很是歡喜。

星期五，我又來(lái)觀察它，看到它的葉子又長(zhǎng)高了不少，我還特意拿尺子來(lái)量了量，大約有九厘米高了。我怕它土中的水分不夠，之后，我就隔三差五地給它澆一點(diǎn)水，真希望它能早一點(diǎn)長(zhǎng)成我心目中的那“參天大樹(shù)”。

三年級(jí)的觀察日記(篇3)

大自然是一本大畫(huà)冊(cè)，里面有無(wú)窮的奧秘和無(wú)盡的樂(lè)趣等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。今天就讓我來(lái)給大家介紹一下我們校園里的柚子樹(shù)。

在我們校園2號(hào)教學(xué)樓的后面種著一棵高大挺拔的柚子樹(shù)，全身樹(shù)干對(duì)高大又粗狀。身穿棕色的長(zhǎng)袍，頭頂一個(gè)巨大的綠色樹(shù)冠，就像一把撐開(kāi)的大傘，在陽(yáng)光的照耀下反射出淡淡的光芒。

每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，柚子樹(shù)的枝頭開(kāi)滿了一朵朵潔白的小花，就像一顆顆繁星在青翠欲滴的枝葉間閃閃發(fā)光。如果你此時(shí)路過(guò)這里或者站在樹(shù)下，你一定會(huì)聞到陣陣清香，這種清香讓人心曠神怡，流連忘返。

到了夏天，柚子樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)，它們好像一群可愛(ài)的小娃娃藏在枝葉間跟我們玩捉迷藏。偶爾你還會(huì)看到他們探出小腦袋跟我們打招呼，不一會(huì)兒又害羞的躲進(jìn)了枝葉中。

秋天來(lái)了，金黃金黃的果子掛滿了枝頭，它們爭(zhēng)先恐后地等待著我們?nèi)ゲ烧?。一陣微風(fēng)吹來(lái)，黃燦燦的小娃娃們隨風(fēng)飄蕩，仿佛在枝葉間蕩秋千。正當(dāng)我們歡呼雀躍的想要摘一個(gè)嘗嘗味道，王老師早已為我們提前采摘好了。我們迫不及待地打開(kāi)果皮，里面晶瑩剔透的果肉瞬間讓大家口水直流，咬上一口，香甜的汁水直入心田！

等到了冬天，柚子樹(shù)的葉子開(kāi)始漸漸地變黃了。一陣陣寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)，一片片葉子就像一只只金色的蝴蝶紛紛的在空中飛舞，慢慢飄落。落到地上仿佛給大地鋪上了一塊大大的地毯，一腳踩上去松松軟軟的，還會(huì)發(fā)出清脆的聲音。

大自然真的太神奇了，它就像一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，每天都有各種各樣奇妙的事物等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)和探索！

三年級(jí)的觀察日記(篇4)

它們一只是白毛，一只是黑毛，摸起來(lái)特別舒服，像棉花一樣柔軟。它們圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩只尖尖的，像三角形一樣的耳朵，一雙圓圓的大眼睛總是東張西望的，它們那小小的身子后面還拖著一條短短的尾巴，走起路來(lái)可愛(ài)極了。

每次它們要吃東西的時(shí)候，總是睜大眼睛賣萌的看著我，好像在告訴我它們真的餓極了，我一看到這種表情我就會(huì)立馬拿吃的過(guò)來(lái)，看到它們津津有味的吃著，我心里也是美滋滋的。

三年級(jí)的觀察日記(篇5)

這只小兔子，有一身雪白雪白的絨毛，摸上去又軟又滑，看上去好像披了一件潔白的雪衣；耳朵又長(zhǎng)又細(xì)，由粉色與白色兩種顏色組成，平時(shí)它的耳朵是平著的，但是周圍一有動(dòng)靜，它的耳朵馬上就會(huì)豎起來(lái)，一對(duì)紅寶石似的小眼睛也會(huì)馬上注意起周圍的環(huán)境來(lái)，小兔子最與眾不同的地方就是它的嘴，因?yàn)樗淖焓侨甑?，吃起東西來(lái)，速度可快了。一片菜葉瞬時(shí)就沒(méi)了。我還發(fā)現(xiàn)小兔子尾短且上翹，前肢比后肢要短，適合它運(yùn)奔跑和跳躍。

我回家又在網(wǎng)上查了資料，了解到兔子屬于哺乳類兔形目兔科，草食性脊椎動(dòng)物。我非常喜歡這只漂亮的小兔子。

三年級(jí)的觀察日記(篇6)

我早上上學(xué)時(shí)要把它拿到陽(yáng)臺(tái)上去，它才能曬到太陽(yáng)，晚上回家時(shí)，又要拿回房間澆水。可是，一天、兩天、三天過(guò)去了，嫩芽都還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢，我有點(diǎn)灰心了。等到第四天清晨，我去看，長(zhǎng)了很多小嫩芽，我真高興呀！圍著它看了好一會(huì)，我高高興興地去上學(xué)了，剛上了不久，突然，下起了大雨，我忽然想起我的小人還放在陽(yáng)臺(tái)上呢。怎么辦呢？一定會(huì)被淋壞的。終于放學(xué)了，我趕快回家給小人套上了一個(gè)尼龍袋，又趕快跑回姥姥家吃中午飯，這一趟真累啊！下午放學(xué)回家，我打開(kāi)尼龍袋一看，呀！嫩芽都黃了！我趕緊打開(kāi)電腦一查，原來(lái)草也需要空氣呀。我想：今天不是白跑了一趟嗎？不但沒(méi)救到它，還把它弄黃了，越想越生氣。直到幾天后，嫩芽才不黃了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的照顧，它長(zhǎng)得又綠又茂盛，看到自己的成果，心里像吃了蜂蜜一樣甜。

竹子是常綠多年生植物，春日生筍，莖有很多節(jié)，中間是空的，質(zhì)地堅(jiān)硬，種類很多。可制器物。竹林是由竹類植物組成的單優(yōu)勢(shì)種群落，在全市分布廣泛，而且種類眾多，有毛竹、哺雞竹、淡竹、早竹等。分布面積最大的是毛竹林，一般多分布于海拔900米以下的低

山丘陵上，植株一般高10～12米，稈徑6～13厘米竹枝桿挺拔，修長(zhǎng)，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中國(guó)人民喜愛(ài)，有梅蘭竹菊四君子之一，梅松竹歲寒三友之一等美稱。這片竹子一年四季都生長(zhǎng)在那，激勵(lì)著我。

春天三四月份的時(shí)候，干干的樹(shù)枝上冒出了一點(diǎn)像指甲蓋大小的小嫩綠呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去隱隱約約的有點(diǎn)綠意。感覺(jué)春的氣息已經(jīng)來(lái)到。到了夏天，綠葉長(zhǎng)得飛快，就已經(jīng)長(zhǎng)成像我得手那樣大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去馬路上一片綠，感覺(jué)天空是那么的藍(lán)，大自然是那么的翠綠。要是刮的風(fēng)，樹(shù)上的葉子個(gè)個(gè)跳起了自己喜歡的舞蹈。

小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強(qiáng)，隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車前草和三葉草，還有一些我不認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀察，結(jié)合科學(xué)書(shū)，我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙??！

喬木有：散發(fā)陣陣香氣的香樟；被譽(yù)為活化石的銀杏；象征高潔的松樹(shù)；花兒可以泡茶的桂花樹(shù)；還有不起眼的歪脖子榆樹(shù)屹立在主干道兩邊。

我們先觀察落葉松的主干，發(fā)現(xiàn)它的主干很粗，要兩個(gè)同學(xué)才能抱住，樹(shù)干很硬。直直的，上面很粗糙，還有一道道裂紋。樹(shù)枝向四面伸展，有直的，像一把利劍，也有彎的，像關(guān)公的大刀。越往上看樹(shù)枝越短。從遠(yuǎn)處看，像大傘，像蘑菇，像一座綠色的寶塔，更像一位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士挺立在教學(xué)樓旁，守護(hù)著我們的校園。葉子像繡花針一樣，很尖，一不小心就會(huì)扎破手，葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。我心里一直有個(gè)問(wèn)題，為什么它四季常青，還叫落葉松呢？今天我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：因?yàn)樗诼淙~的同時(shí)也在長(zhǎng)葉。噢！原來(lái)是這樣呀！

原來(lái)我的身邊就有很多知識(shí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我身邊的美！真感謝爸爸給我的驚喜！

我從那美麗的桂林陽(yáng)朔帶回來(lái)了一個(gè)小人。

小區(qū)里，大部分植物都是長(zhǎng)綠的。這些樹(shù)和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹(shù)是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來(lái)。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。

今天晚上我在小區(qū)散步，想到科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從科學(xué)的角度來(lái)觀察小區(qū)里的各種植物。

第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺(jué)得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開(kāi)始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮?。≈?，種子大面積發(fā)芽，小芽開(kāi)始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！

通過(guò)觀察，我喜歡這些同我們一起生活的植物。更喜歡這些美麗的樹(shù)葉，它給大自然增添了一幅美麗的圖畫(huà)。

三年級(jí)的觀察日記(篇7)

201X年11月5日星期日晴

今天我在家里閑著沒(méi)事，突然想起科學(xué)老師讓我們寫(xiě)觀察日記。我想我們家花壇里有很多螞蟻，那就觀察螞蟻吧。我先拿出華夫餅，輕輕的捏碎了放在地上當(dāng)作誘餌，等了一小會(huì)兒就看到許多螞蟻出現(xiàn)在我的面前?？墒俏浵佁×耍究床磺宄?，更無(wú)法觀察。我靈機(jī)一動(dòng)，想我家還有放著忘帶放大鏡呢，可以用放大鏡來(lái)觀察呀。我立即回家找到了放大鏡開(kāi)始仔細(xì)觀察。

在放大鏡下我可以清楚的看到螞蟻身體的各個(gè)部分，他長(zhǎng)著橢圓的頭，頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，和頭相連的胸部上長(zhǎng)著三對(duì)足，還拖著一個(gè)尖尖的大大的屁股，走起路來(lái)的樣子很可愛(ài)。

在觀察的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬運(yùn)食物時(shí)并不像書(shū)上說(shuō)的那樣他們一起抬回窩。而是先有一只螞蟻將食物切碎，然后由其他螞蟻將切碎的食物搬回窩，接著用同樣的方法去搬運(yùn)第二塊食物。

我覺(jué)得螞蟻們勤勞團(tuán)結(jié)的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

三年級(jí)的觀察日記(篇8)

我養(yǎng)了六條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。

小金魚(yú)非常漂亮。其中，有一條是里面最漂亮的。它披著一身金黃的外衣，下面像穿著一件鮮紅鮮紅的褲子，恰似一塊金色的土地上，開(kāi)著一朵鮮紅的花。

要說(shuō)我最喜歡的小金魚(yú)，就要數(shù)那條“小調(diào)皮”。每次我去喂食，它都游的最歡。它一吃飽，就是一個(gè)字：玩！它一會(huì)兒在水草中、假山里游來(lái)游去，一會(huì)兒又浮在水面上轉(zhuǎn)圈圈?？傊瑳](méi)有一刻閑著在。有一次，我去給小金魚(yú)喂食，突然發(fā)現(xiàn)“小調(diào)皮”不見(jiàn)了。撒下食也不見(jiàn)它出來(lái)?yè)?，我把其它的幾條金魚(yú)趕開(kāi)。從缸上往下看，在水草后面，影影綽綽有一條金魚(yú)，它太調(diào)皮了，鉆進(jìn)水里，被水草纏住了。我急忙小心地扒開(kāi)水草，輕輕地把它從水草里拖了出來(lái)。呀！小調(diào)皮慢慢劃動(dòng)魚(yú)鰭，擺動(dòng)大尾巴，張了張小嘴，又活潑起來(lái)了！

還有一次，我去給小金魚(yú)喂食，小調(diào)皮知道我來(lái)了，就在水面上慢慢的漂了起來(lái)裝死。我突然看見(jiàn)小調(diào)皮死了，心里非常傷心，便用手摸了它一下，它又很快的翻過(guò)身來(lái)，游走去玩了?？吹竭@個(gè)情景，真讓我哭笑不得。

小調(diào)皮，你以后可別再調(diào)皮了！

三年級(jí)的觀察日記(篇9)

今天晚上六點(diǎn)左右，我做作業(yè)迫不及待地掀掉了蓋在杯子上的餐巾紙。發(fā)現(xiàn)泡了一天一夜的綠豆都吸足了水分，胖了一圈，但仍然都在呼呼大睡，只有兩三顆綠豆的頭部裂開(kāi)了，露出了小“腦袋”，里面是淺黃色的果實(shí)，好像想看看外面的世界是怎么樣的。

我又驚又喜，看著這些綠豆，我的心里美滋滋的。不知道明天有沒(méi)有更多的綠豆醒來(lái)呢？

三年級(jí)的觀察日記(篇10)

它的眼睛又黑又亮，像兩顆黑寶石。兩只耳朵彎彎的，像兩個(gè)彎彎的月牙。它的小鼻孔黑乎乎的，像兩個(gè)小煙洞。胡子一翹一翹的，有趣極了。

每天早晨，我都要帶它去散步。我發(fā)現(xiàn)它走路的時(shí)候，小*一扭一扭的，小尾巴一翹一翹的，真好玩。它只要看到有趣的東西，就要用小爪子碰一碰。

回到家后，我給它端了一杯牛奶，它伸出紅紅的小舌頭，一舔兩舔，就把牛奶喝光了?？粗∝埡鹊媒蚪蛴形?，我特別開(kāi)心。

每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它總是坐在我的字臺(tái)上，前腿立著，小*坐在字臺(tái)上，小尾巴搭在兩條前腿上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)地還用爪子搗兩下我的鉛筆。

你看，我家的小貓多可愛(ài)呀！

三年級(jí)觀察日記通用5篇

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文寫(xiě)不出來(lái)的情況。寫(xiě)作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫(xiě)作練習(xí)，寫(xiě)好作文，借鑒優(yōu)秀模板必不可少！小編花時(shí)間專門編輯了三年級(jí)觀察日記通用5篇，歡迎大家參考閱讀。

三年級(jí)觀察日記 篇1

我家的小金魚(yú)

我家魚(yú)缸里游著五條美麗而快活的小金魚(yú)。

小金魚(yú)全身金燦燦的，顏色非常鮮艷！小金魚(yú)的頭上帶著一頂由許多個(gè)金黃色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁，嘴巴不停地張開(kāi)閉上，張開(kāi)時(shí)象英文字母“Ｏ”，閉上時(shí)象倒著寫(xiě)的英文字母“Ｕ”，似乎在說(shuō)英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門，一開(kāi)一合，是金魚(yú)在水里呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地，里面好象裝著許多說(shuō)不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分別長(zhǎng)著桔黃色的美麗的鰭，尾巴游動(dòng)起來(lái)像孔雀開(kāi)屏一樣，出奇得美！小金魚(yú)不但美麗，而且很調(diào)皮。我家的魚(yú)缸中間放著一座假山，假山上鑲著兩條假海豚。剛開(kāi)始時(shí)，小金魚(yú)們以為海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。經(jīng)過(guò)多次試探，發(fā)現(xiàn)海豚從未動(dòng)過(guò)，小金魚(yú)們議論紛紛，大家都懷疑海豚是假貨，于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動(dòng)海豚的腦袋，發(fā)現(xiàn)海豚還是一動(dòng)不動(dòng)，就更得意了，接著它們又在兩條海豚之間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不停地去欺負(fù)那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開(kāi)一合地仿佛發(fā)出“嘻嘻哈哈”地笑聲，笑話那兩只不會(huì)動(dòng)的假海豚呢！

我愛(ài)我們家調(diào)皮、美麗的小金魚(yú)。

姥姥家的小貓

之所以我天天都想去姥姥家，是因?yàn)槔牙鸭业哪肛埳隽艘蝗嚎蓯?ài)又好玩的小貓咪。

小貓漸漸長(zhǎng)大了，我最喜歡的要數(shù)那只由黑、棕、白三種顏色組成的小貓了。它有著靈敏的眼睛，有小小的黑鼻子和松軟的毛，靈巧的四條腿呈現(xiàn)出了威猛，這一切都讓人覺(jué)得它是一只既可愛(ài)又兇猛的貓。

這只貓的眼睛很有特點(diǎn)，在早晨和晚上時(shí)它的眼睛就會(huì)變得又大又圓的，警覺(jué)的環(huán)顧四周。但中午時(shí)它的眼睛就會(huì)咪成一條縫，沐浴著溫和的陽(yáng)光，像是在告訴別人：別過(guò)來(lái)，我在

休息。每次中午時(shí)，我都喜歡看它那靜靜的、慵懶的、愜意的樣子。

它不僅眼睛有特點(diǎn)，而且還很機(jī)靈。記得有一次，我在樓下找了一陣沒(méi)發(fā)現(xiàn)它，誰(shuí)知聽(tīng)到它在二樓“喵喵”的叫聲，我準(zhǔn)備把它抱回樓下，于是小心翼翼地上了樓，哎，奇怪了，怎么沒(méi)有呀，我疑心重重，往四周看了看，還是沒(méi)有呀，我又往前走了幾步，只聽(tīng)“沙沙”的響聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的震動(dòng)玩具，就在我準(zhǔn)備撿起的時(shí)候，這只小貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地從一堆草里跑出來(lái)，像兔子一樣飛快的跑到了樓下，我不禁氣得大喊一聲：“你這聰明狡猾的小貓！”瞧，它還懂得聲東擊西之計(jì)呢！

現(xiàn)在，我已經(jīng)與這只小貓成為了好朋友，雖然它不太喜歡接近我，但我還是很喜歡它。

迷人的夜空

夜幕降臨在大地上。我站在一家木柵欄的前面，仰望天空。只見(jiàn)那半圓的月亮里，一片亮，一片暗。月亮周圍緊緊的繞著一個(gè)藍(lán)色暈圈。目光離開(kāi)明月，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離明月的天空上還有數(shù)不盡的星星。它們像熠熠發(fā)光的鉆石，有的放射著耀眼的金輝，有的發(fā)出微微的白光。它們有的疏散在各方，有的密集成一簇，天空被它們裝飾得多么美麗、壯觀?。≡鹿鉃榇蟮劁伾狭艘粚鱼y甲，我靜默站立的身影顯得高大了。在我身后，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤盤(pán)在柵欄上，它牽引著許多喇叭花。木柵欄下邊一片不知名的小花自在的開(kāi)放著，紅的、黃的、粉的、白的，映著月光，更顯得玲瓏可愛(ài)。秋風(fēng)吹過(guò)，花香四溢，陣陣撲鼻。一切都處在靜悄悄的夜色中。然而，我似乎聽(tīng)到了一陣幽雅的吹奏樂(lè)聲，??難道是那綠藤上的喇叭花在贊頌這迷人的月夜嗎？

觀察小區(qū)里的植物

今天晚上我在小區(qū)散步，想到科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從“科學(xué)”的角度來(lái)觀察小區(qū)里的各種植物。

我們小區(qū)的植物都是寧波典型的`品種，主要有四大類：?jiǎn)棠?、花卉、草本植物和菌類?/p>

喬木有：散發(fā)陣陣香氣的香樟；被譽(yù)為活化石的銀杏；象征高潔的松樹(shù)；花兒可以泡茶的桂花樹(shù)；還有不起眼的歪脖子榆樹(shù)屹立在主干道兩邊。

小區(qū)里四季花開(kāi)不斷。它們是：春天開(kāi)放的映山紅和紫藤；夏天開(kāi)的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花樹(shù)也來(lái)湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開(kāi)放的，長(zhǎng)得比較高大；另一種是冬天開(kāi)放的，長(zhǎng)得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個(gè)月都開(kāi)放。小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強(qiáng)，隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車前草和三葉草，還有一些我不認(rèn)識(shí)。

小區(qū)里還有一種特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一場(chǎng)小雨以后，草叢中，大樹(shù)底下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小蘑菇。小區(qū)里，大部分植物都是長(zhǎng)綠的。這些樹(shù)和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹(shù)是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來(lái)。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。

通過(guò)觀察，結(jié)合科學(xué)書(shū)，我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙?。?/p>

可愛(ài)的小狗

我家的小狗叫小白。

他長(zhǎng)得很可愛(ài)。眼睛烏溜溜的，嘴巴小小的，全身的毛雪白雪白的。還有一雙靈敏的耳朵和一個(gè)靈敏的鼻子。

有一次，媽媽在做飯，剛好它的肚子餓了。她一聞到香味，就跳到媽媽的身邊，使勁兒地叫著，好像在說(shuō)：“好香??！”

“吃飯了！”媽媽大聲地喊著。

小白第一個(gè)跑到桌子前面，在等著吃飯呢。媽媽把菜端過(guò)來(lái)，我和哥哥、爸爸異口同聲地說(shuō)：“好香啊。”我把菜夾給小白吃，小白高高興興地?fù)u著尾巴，來(lái)到我的身旁，大口大口地吃了起來(lái)。

觀察烏龜

今天早上，我在家里觀察烏龜。

我把烏龜放進(jìn)臉盆里，就認(rèn)真地觀察起來(lái)了。烏龜靜靜地躺在水底。它有四只腳，一條尾巴。背上還有一個(gè)硬硬的綠殼。它的腳粗粗的，像一截樹(shù)枝。它的頭又粗又尖，像個(gè)三角形。眼睛黑黑的，像兩顆小黑珠。

觀察公雞

公雞的頭上戴著紅色的帽子。身上披著五顏六色的羽毛，尾巴翹起來(lái)，像一把舉起來(lái)的地拖。

它每天五點(diǎn)左右就叫人起床。就這樣，公雞成了人們最好的朋友。

觀察小貓

今天中午，我在家門口看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓。它是一只黑白相間的小貓。紅紅的四瓣嘴，兩邊各長(zhǎng)著十幾根胡須。它的眼睛烏黑發(fā)亮，兩只耳朵像兩個(gè)對(duì)稱的三角形。

他可能肚子餓了。對(duì)著我“喵，喵”地叫個(gè)不停。我丟給它一條小魚(yú)，它就低著頭津津有味地吃起來(lái)。

三年級(jí)觀察日記 篇2

星期六，我準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)門口有很多的螞蟻，我想：天氣預(yù)報(bào)上明明說(shuō)今天不下雨，可是怎么會(huì)有那么多的螞蟻從一個(gè)地方到另一個(gè)地方去？我的腦海里浮現(xiàn)出了一連串的問(wèn)題。是天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)？還是螞蟻不是搬家，而是做其它的事？于是，我就觀察了起來(lái)。

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我還是看不出有什么什么變化。突然，我想到了一個(gè)辦法，就是用放大鏡觀察。就是用放大鏡觀察，找到放大鏡之后，我開(kāi)始觀察了。

不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻身上還有一些東西，而且，他們都是往一個(gè)地方，再說(shuō)，如果螞蟻是搬家的話，不會(huì)都往一個(gè)地方，所以，螞蟻不可能是搬家。

三年級(jí)觀察日記 篇3

蝸牛愛(ài)吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來(lái)喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來(lái)。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就把頭伸出來(lái)了，我把它從水中取出來(lái)，咦？蝸牛像昆蟲(chóng)一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀，那么說(shuō)，蝸牛也可能是昆蟲(chóng)嘍。但是，昆蟲(chóng)都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲(chóng)嗎？我問(wèn)爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網(wǎng)查了查，原來(lái)，昆蟲(chóng)的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆蟲(chóng)有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲(chóng)了。我們又查，原來(lái)蝸牛是軟體動(dòng)物。

自然界里藏著無(wú)窮的奧秘，以后我還要多多觀察。

三年級(jí)觀察日記 篇4

在我家后花園里的長(zhǎng)青樹(shù)上，結(jié)了許多蜘蛛網(wǎng)，我經(jīng)常去觀察。蜘蛛網(wǎng)是圓的，像鐵絲笊籬，絲很細(xì)，在陽(yáng)光下發(fā)出晶亮的光。

蜘蛛的腿，和螞蟻的腿一樣，不過(guò)比螞蟻的腿長(zhǎng)的多。我把幾只螞蟻放在蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛飛快的走過(guò)來(lái)，把螞蟻拖到葉子下，后來(lái)，我又放了幾只螞蟻上去，后來(lái)，蜘蛛就把螞蟻一個(gè)一個(gè)的拖走了。

三年級(jí)觀察日記 篇5

昨天，我去奶奶家和姐姐玩了一天，卻發(fā)生了一件令人害怕的事情。

下午，我和姐姐，以及鄰居家的姐姐在門口的小花園里玩籃球。玩著玩著，一條大狗竄了出來(lái)，我嚇的六神無(wú)主，急忙跳到石凳上，接著又跳到石桌上?？墒牵朗菗u晃的，我怕石桌會(huì)倒下去，趕緊從桌子上跳下來(lái)，往花園外跑。剛跑了幾步，就摔了一跤，那條大狗向我撲來(lái)，我的心“砰砰”直跳，頭上直冒冷汗。那條大狗從我身上撲過(guò)去，轉(zhuǎn)身去追其他小朋友。姐姐趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”

這時(shí)，一位外國(guó)人出來(lái)喝住狗，把它牽回家。然后出來(lái)向我道歉。直到現(xiàn)在，我一想起這一幕，心就撲撲地跳，真希望養(yǎng)狗的人能夠管好自己的狗啊!

三年級(jí)日記：今天很熱

今天很熱，我吃了10根雪糕才不覺(jué)得熱了。不過(guò)我非常冷到醫(yī)院一看原來(lái)我感冒了。早知今日何必當(dāng)初，嗨。

最新三年級(jí)的觀察日記(實(shí)用十三篇)

一天就要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)過(guò)小年日記300字，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的觀察日記 篇1

在國(guó)慶，我去了三姨家，我在她家玩了一天后，突然發(fā)現(xiàn)她家的柜子里有一串冰糖葫蘆似的東西，我想：哼，這個(gè)三姨，真財(cái)。

我越想越氣，就像教訓(xùn)一下三姨，我躡手躡腳地輕輕走到柜子旁，小心翼翼地翻開(kāi)柜子，我伸手去拿，誰(shuí)知那該死的把樟腦丸穿成一串放到衣柜里除臭，還得我一個(gè)人手弄得臭臭的。

三姨看見(jiàn)我笑得捂住肚子在地下打滾邊打滾邊說(shuō)；“月月你真貪吃啊”把我羞死了。

嗨，誰(shuí)叫我不看清楚就輕舉妄動(dòng)呢，到現(xiàn)在媽媽還在我粗心時(shí)說(shuō)；“冰糖葫蘆，呵呵，還是樟腦丸？”

我要吸取這個(gè)教訓(xùn)，不再鬧笑話了。

三年級(jí)的觀察日記 篇2

今天國(guó)慶節(jié)放假，爸爸帶我去動(dòng)物園游玩。

因?yàn)閲?guó)慶節(jié)出來(lái)玩的人很多，一進(jìn)動(dòng)物園的大門就看見(jiàn)峰擁而來(lái)的人群都在花花海海的世界里游蕩，今天和往常不一樣，有一個(gè)個(gè)大花柱，花柱上站滿了動(dòng)物，栩栩如生，我覺(jué)得最有意思的是一群活潑可愛(ài)的猴子，他們會(huì)蕩秋千他們的手和我們的一模一樣。只不過(guò)是手上多幾根毛，我還看見(jiàn)大象，大象的耳朵像一把芭蕉扇，我的膽子如鼠看見(jiàn)它渾身直出汗，我們來(lái)到了假山上，那有五彩繽紛的鵝卵石。假山下面有清澈見(jiàn)底河水，河里有白鵝。

每年的國(guó)慶節(jié)，我心里總是熱乎乎的，好像一股愛(ài)從我心中劃過(guò)，總是興奮得手舞足蹈。

三年級(jí)的觀察日記 篇3

今天是農(nóng)歷臘月二十三，一大早，老媽就告訴我，今天是小年。我說(shuō)：“小年是不是小小的年的意思?”老媽笑著說(shuō)：“不是這樣的，小年代表新年就要開(kāi)始了，人們都要開(kāi)始準(zhǔn)備年貨了。今天我們就要去外婆家?guī)兔ψ鋈馔?。?/p>

我們來(lái)到外婆家，只見(jiàn)外婆準(zhǔn)備了好多食材：有瘦肉、豆腐、蔥、生姜，等······外婆把生姜和蔥切得很細(xì)，把這些食材放到一個(gè)大盆里，再放上面粉、胡椒，然后一邊往盆里加水，一邊用手?jǐn)嚢?。等水加的差不多了，外婆就用手和面。和呀和，終于和好了，我們就開(kāi)始做丸子。

老媽在碗里放了一些水，然后往水里加油，只見(jiàn)油都浮在水面上，老媽沾了一點(diǎn)油抹在手心，然后拿了一點(diǎn)和好的食材放在手心搓了幾下，就成了一個(gè)丸子，我也照著老媽的樣子做卻沒(méi)有老媽做的那樣圓，練習(xí)了幾個(gè)后，我也做的強(qiáng)多了。我們齊心協(xié)力把丸子做完了，外婆把做好的丸子一炸，炸好后我最先嘗了一下，啊!真香!

過(guò)小年，大人是忙碌的，小孩們是快樂(lè)的。

三年級(jí)的觀察日記 篇4

今天是xx月xx日，有一個(gè)節(jié)日，就是“小年”。

媽媽在下午的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“今天下午沒(méi)有事，我們?nèi)バ碌刂行牡哪愤涔韧姘?”我和弟弟一口同聲的說(shuō)：“好啊!”

到了新地中心，我們來(lái)到了姆咪谷。剛一進(jìn)去，我就被這些東西弄的眼花繚亂。因?yàn)槟抢镉屑俚臉?shù)葉、托馬斯火車、小人、傳音筒，還有舊時(shí)的行李箱，像火車一樣的房子等，有很多很好玩的。先來(lái)說(shuō)”傳音筒“吧，它有很多不同顏色的長(zhǎng)管子，假如你在左邊找到了黃色管子，要在右邊找到相同的，一說(shuō)話，對(duì)方就能聽(tīng)見(jiàn)啦!

走著走著，我們還看見(jiàn)了幾面哈哈鏡，有的把我壓扁了，有的把我拉長(zhǎng)了，還有的把我身子拉長(zhǎng)，腿壓扁，把我給笑死了!

不僅玩的開(kāi)心，還吃了好吃的榴蓮蛋糕呢!

小年過(guò)的真開(kāi)心!

三年級(jí)的觀察日記 篇5

1、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

2、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！

3、　能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

4、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

5、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

6、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！

7、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！

8、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

9、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料？

10、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

11、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

12、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

13、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

14、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

15、文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

三年級(jí)的觀察日記 篇6

今天是臘月二十三——小年，我們的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都要燃放鞭炮進(jìn)行慶祝，當(dāng)然，我們家也不例外。

下午，我和爸爸開(kāi)著車去買鞭炮，爸爸買了一些鞭炮，我也買了許多摔炮和擦炮，還有好多煙火。

回到家里剛把車停好，我便迫不及待的拿起鞭炮飛奔回家，“哇！”家家戶戶都已經(jīng)開(kāi)始放炮了。我拿了一個(gè)沖天炮到院子里放了起來(lái)，由于害怕，點(diǎn)了幾次火都沒(méi)點(diǎn)著，這時(shí)候爸爸在旁邊鼓勵(lì)我大膽一些，我再次鼓起勇氣一下子點(diǎn)著了，只聽(tīng)“嘭”的一聲，一個(gè)炮飛上了天空，我的小心臟也被嚇得砰砰直跳。我往天空一看，許多五彩繽紛的煙花在夜色的天空中顯得格外絢麗多彩。過(guò)了一會(huì)兒，小區(qū)里越來(lái)越多的鞭炮聲噼里啪啦的響了起來(lái)。爸爸也拿出了一掛火鞭在單元門口放了起來(lái)，爸爸點(diǎn)著了火連忙跑了回來(lái)，鞭炮噼噼啪啪的像一條火龍一樣，不一會(huì)兒就響完了。

看到爸爸這樣勇敢，我也自信起來(lái)，又拿出一個(gè)沖天炮大膽的點(diǎn)著了火，“咚”的一聲，我又放了一個(gè)擦炮，膽子也越發(fā)的大了起來(lái)，又連續(xù)放了幾個(gè)炮，玩得非常非常開(kāi)心！

啊，小年真是太有趣了，今年春節(jié)也就在鞭炮聲中到了了，我開(kāi)心的就要跳了起來(lái)。

三年級(jí)的觀察日記 篇7

1、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。

2、文章標(biāo)題獨(dú)特，主題明確，語(yǔ)言質(zhì)樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚，只是內(nèi)容還太單薄了，在具體充實(shí)方面需要加強(qiáng)（比如正面或反面的例子都可以展開(kāi)來(lái)表現(xiàn)的）。

3、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、排比等修辭手法，增強(qiáng)表達(dá)效果，好！

4、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

5、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。

6、對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

7、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

8、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

9、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的`文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

10、你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢？

三年級(jí)的觀察日記 篇8

今天是除夕的前一天，奶奶來(lái)接我去她家過(guò)年。我一聽(tīng)到這個(gè)消息高興得不得了。

我開(kāi)始帶東西了。衣服是一定要的；過(guò)年了但作業(yè)還是要做的；書(shū)籍可以在無(wú)聊的時(shí)候解解悶；還有公交卡是不可以忘記的……我?guī)Ш昧艘磺袞|西準(zhǔn)備就緒。

乘坐17路公交車可以直接到奶奶家。公交車站離我家并不遠(yuǎn)，可是由于下雪，速度便減半了。車站到了，公交車還沒(méi)來(lái)，我和奶奶等著車還時(shí)不時(shí)地朝前面望一望，看看來(lái)了沒(méi)。風(fēng)呼呼地吹著，好冷啊。不知道奶奶冷不冷。我扭頭看了看奶奶，她手緊握著雨傘，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿了微笑。

這時(shí)車來(lái)了，還好有空位子，我和奶奶坐在后排。窗外的雪依然下著，剛才還是小小的雪花，此時(shí)已經(jīng)變成鵝毛般大小。奶奶一路上一直說(shuō)，她買了好多巧克力還有果凍。巧克力是我最愛(ài)吃的零食，它甜甜的可好吃了。沒(méi)想到奶奶居然買了。

“高唐新村到了?！惫卉嚿舷肫鹆寺曇簟５秸纠?，該下車了，我撐開(kāi)了雨傘與奶奶并肩走在了一起。

三年級(jí)的觀察日記 篇9

1、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

2、這文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的`由衷贊。

3、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，真摯感人。

4、語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。

5、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

6、文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

7、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。

8、語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

9、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

10、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將……呈現(xiàn)讀者面前。

三年級(jí)的觀察日記 篇10

我們國(guó)家有許多傳統(tǒng)節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都有不少的習(xí)俗，而我覺(jué)得最熱鬧的是春節(jié)。每到除夕，家家戶戶都要在門上貼上喜慶的對(duì)聯(lián)；掛上大大的紅燈籠；放著絢麗多姿的煙火；吃著團(tuán)圓的年夜飯

我最喜歡放煙花。煙火的種類繁多，有沖天炮，有拿在手上打的，有放在水里炸的開(kāi)始放煙火了，五光十色的煙火直沖云天，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。它們把深邃的夜空裝點(diǎn)得更加迷人。煙火的樣子千姿百態(tài)，有的像怒放的牡丹；有的似盛開(kāi)的桃花：有的如同一個(gè)個(gè)含苞待放的月季他們一邊看這美麗的夜空，一邊高興地說(shuō)：“瞧。這各式各樣的煙火多美啊?！庇械男∨笥堰€歡呼道：“過(guò)年了。過(guò)年了?！庇械娜饲椴蛔越靥鹆宋?。

你知道過(guò)年為什么要放鞭炮嗎？傳說(shuō)“年”是一種怪獸，它每到除夕之夜都要傷害人們的性命，人們發(fā)現(xiàn)它有三怕，怕紅色、光、聲音。人們就用鞭炮的光、聲音和顏色嚇跑“年”。

我愛(ài)這熱鬧的春節(jié)，你呢？

三年級(jí)的觀察日記 篇11

今天是長(zhǎng)假第一天，我早早的起來(lái)跟爸爸去登山。

爸爸說(shuō)：“爬上要選一條難走的山路才能鍛煉毅力?！庇谑俏覀冞x擇從后山小路上。上山的路一開(kāi)始就不是很好走，沒(méi)過(guò)幾分鐘時(shí)間我就出了一身汗，越往上路越陡峭到后來(lái)真是用四肢“爬了”，我一不小心腳上還受了點(diǎn)輕傷呢！雖然很累，但是我還是一直堅(jiān)持了下來(lái)，直到山頂上。

站在山上往下看，長(zhǎng)的花草可美了，綠蔥蔥的一片草中間夾著五顏六色的花。我疲敗不堪的躺在柔軟的草地上，心情卻十分愉快，因?yàn)檫@次我是選擇了一條最難走的路，中間沒(méi)休息就爬上來(lái)了，累得滿頭大汗的爸爸直夸我長(zhǎng)的了，像大人一樣勇敢，我心里美極了！

今天真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)。

三年級(jí)的觀察日記 篇12

1.你非常善于觀察生活，能夠捕捉到有意義的時(shí)刻。你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。

2.文章的語(yǔ)言很流暢，而且老師的感情也寫(xiě)得很好。您是老師的知己，我希望我們能互相學(xué)習(xí)，在文學(xué)的花園里采一束芬芳的花朵。

3.對(duì)不起，老師沒(méi)有把這段讀清楚。你愿意再給老師解釋一遍嗎?謝謝你!

4.你的字寫(xiě)得又整齊又漂亮。老師想向你學(xué)習(xí)。如果文章的選擇更加新穎，一定會(huì)體現(xiàn)在寫(xiě)作上。你覺(jué)得怎么樣?

5.太好了!您的文章，再現(xiàn)了東北人民的樸實(shí)無(wú)華，讓讀者感到耳目一新。語(yǔ)言極其流利，同理心的運(yùn)用尤其聰明。你的筆很有說(shuō)服力，很有感染力。努力工作，再創(chuàng)輝煌!

6.觀察微觀考察，描繪生動(dòng)的材料，安排巧妙的描寫(xiě)，輕松的語(yǔ)氣，正確的主旨，詳細(xì)新穎的故事，清晰的文字

7.文字優(yōu)美，文字生動(dòng)，敘述簡(jiǎn)單，歌詞真實(shí)，問(wèn)題迷人。樂(lè)趣是新鮮的，流暢的，是自然的。

8.文字生動(dòng)、畫(huà)龍點(diǎn)睛、雕琢入微，栩栩如生的描寫(xiě)深刻而生動(dòng)的語(yǔ)句優(yōu)美，生動(dòng)的描寫(xiě)生動(dòng)的描寫(xiě)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)

9.材料新穎，文筆精巧，敘述細(xì)致，文字流暢自由，布局新穎有趣，文字簡(jiǎn)潔。

10.層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、有趣、哀痛、悲傷、感動(dòng)、感動(dòng)、由衷、感動(dòng)、感動(dòng)、感動(dòng)、感動(dòng)、感動(dòng)、感動(dòng)

11.簡(jiǎn)單而有趣，相當(dāng)不錯(cuò)的主意，演講也清晰而富有感情，認(rèn)識(shí)到不平凡的話，一次一個(gè)去。

12.這文章很短，它意味著一種深刻的寫(xiě)作風(fēng)格?；匚稛o(wú)窮。

13.描述細(xì)致，相當(dāng)有趣，優(yōu)雅，但用詞恰當(dāng)，意境也很好地解釋了細(xì)節(jié)，語(yǔ)言也很相關(guān)。

14.措辭恰當(dāng)，論點(diǎn)公正，而且可以非常簡(jiǎn)潔。他們是有序和順利。

15.筆調(diào)圓圓的，正確的意見(jiàn)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)開(kāi)闊而容易。

16.合理的推理，率直而清晰的寫(xiě)作，正確而簡(jiǎn)單的見(jiàn)解，清晰而清晰的分析，文字也舒服

17.用例恰當(dāng)，說(shuō)明清晰，文字依然開(kāi)放，描述不夠精彩，句子流暢，但開(kāi)頭和結(jié)尾不能呼應(yīng)。

18.內(nèi)容不夠，結(jié)構(gòu)不夠緊湊，文字華麗，內(nèi)容豐富，敘事流暢，然后是精美的文字生澀，沒(méi)有達(dá)到目的。

19.文本是倉(cāng)促的，缺少修辭格就能達(dá)到修辭格的意思，然后再尋求修辭格的修辭格仍被稱為通順，而缺少精練的詞語(yǔ)則重復(fù)冗雜

20.文字太多，文字段落不夠生動(dòng)要清晰，前后不要倒置太多的閑散文字，要力求簡(jiǎn)潔，描寫(xiě)要深刻

21.詞語(yǔ)可以采用，仍在等待磨煉的鏈條變得清晰，句末稍差，表示比以前進(jìn)步緩慢，希望再來(lái)一次

22.語(yǔ)言不能表達(dá)感情。語(yǔ)言不能表達(dá)感情。語(yǔ)言沒(méi)有意義。

23.語(yǔ)言是多余的，文字不容易寫(xiě)，但精細(xì)的句子鏈?zhǔn)窃嫉?，意思是未知的?/p>

24.引文不恰當(dāng)，意義不詳細(xì)，雖然主題的目的不明確，意義不明確，用詞不正確，語(yǔ)氣不一致。

25.我不知道太多，我不知道怎么說(shuō)它太窮了，原因沒(méi)有足夠的組織，文字也不清楚。

三年級(jí)的觀察日記 篇13

1. 這篇寫(xiě)人的記敘文，只寫(xiě)了一件事，但讀了并不覺(jué)得內(nèi)容單薄，因?yàn)檫@件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題?？梢?jiàn)，小作者會(huì)選材。

2. 作者主要通過(guò)設(shè)置懸念和側(cè)面描寫(xiě)，較為成功地塑造了一位當(dāng)代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫(xiě)法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于樸實(shí)中見(jiàn)真情，這是本文語(yǔ)言的顯著特色。

3. 標(biāo)題好?！翱蘸凶印苯o人一種神秘感，具有很強(qiáng)的懸念效果。同時(shí)，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構(gòu)思也巧。運(yùn)用倒敘手法，由眼前的盒子引出對(duì)往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時(shí)也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問(wèn)題上用心良苦。

4. 詳略得當(dāng)。本文開(kāi)頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點(diǎn)，對(duì)它的花和果分別進(jìn)行描述，并略寫(xiě)花，詳寫(xiě)果;結(jié)尾簡(jiǎn)潔，緊扣文題。語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩。作者對(duì)鴨梨的形狀顏色味道進(jìn)行了具體描寫(xiě)，其中“矮墩墩”“黃澄澄”“甜絲絲”等詞語(yǔ)用得恰當(dāng)。

5. 本文構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻。表面看來(lái)，小作者是寫(xiě)用自己的`雙手捏泥巴，細(xì)細(xì)品味則是用赤誠(chéng)的童心“塑造”全新的校園，表達(dá)了少年兒童對(duì)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼，主題積極。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，有童真童趣。

6. 本文圍繞…這一中心組織材料，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明，生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作

7. 文章雖短，但敘述生動(dòng)描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神

8. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力

9. 通過(guò)仔細(xì)觀察，采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣

10. 對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短600字通用

在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常寫(xiě)日記，寫(xiě)日記可以作為人生的備忘錄，積累寫(xiě)作的素材。用心寫(xiě)日記，用心思考。我們有必要學(xué)習(xí)日記這種文體的寫(xiě)作?？紤]到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇1

在中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)中，老師讓我們寫(xiě)《觀察日記三則》，我在家整天冥思苦想：到底觀察什么呢

快要天黑了，我就去吃飯了。

--月--日 星期--

尋食

到了第二天的下午，我又來(lái)到大土坑旁，又觀察了起來(lái)。今天，我看見(jiàn)一大群兵蟻和工蟻，它們通常都是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地尋找好吃的食物。它們和我們兒童時(shí)期排隊(duì)一樣，都要懂規(guī)矩，尋食都要排隊(duì)，這些工蟻和兵蟻們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像一條蛟龍。如果有些螞蟻?zhàn)邅G了，它們也會(huì)靠嗅覺(jué)，它們的觸角可好了，可以聽(tīng)、嗅、說(shuō)，如果它們被其它動(dòng)物襲擊，比如穿山鼠、食蟻獸那些滅蟻王出現(xiàn)的話，那螞蟻可就慘了，螞蟻還沒(méi)有吃東西，自己就成了別人的盤(pán)中餐。所以螞蟻都要住在土堆里，這樣就不會(huì)很容易被發(fā)現(xiàn)。如果遇到毛毛蟲(chóng)、青蟲(chóng)這些昆蟲(chóng)，螞蟻還可以對(duì)付。如果一只螞蟻遇到比自己大的食物，那它就爬回窩里，找來(lái)幫手，非把食物搬回家不可。

忽然，我覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，于是回家吃飯了。

--月--日 星期--

搬家

到了第三天，我早上快速地吃完飯，又再一次地來(lái)到了上兩次觀察的大土坑，這次我來(lái)到土坑旁，看見(jiàn)只有五只螞蟻排成一隊(duì)，向別一個(gè)地方走去，于是我想：其它的螞蟻呢

觀察事物真是件有趣的事!

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇2

螞蟻,相信大家都不陌生,在草叢里、泥地上隨處可見(jiàn).其實(shí),螞蟻在大約一億多年前就有了,所以,算得上是古老的物種了.

大部分螞蟻是黑色的,有三對(duì)足.身體由三部分組成,分別是頭部、腹部、尾部.頭部長(zhǎng)有一對(duì)足和一對(duì)觸角.觸角是螞蟻間用來(lái)對(duì)話和傳遞信息的.腹部和尾部也各長(zhǎng)了一對(duì)足.

螞蟻很小,一般的螞蟻身長(zhǎng)都不到3mm,一群螞蟻的蟻種分兩個(gè)類,分別是繁殖蟻和工蟻.繁殖蟻分蟻后和蟻王,蟻后的壽命很長(zhǎng),有的可以活長(zhǎng)達(dá)20年的時(shí)間,真是太驚人了!

一窩螞蟻起初數(shù)量并不是太多,窩也不大.是用來(lái)給蟻后繁殖用的場(chǎng)所.剛繁殖下來(lái)的螞蟻卵是白色的,變出一個(gè)只有0.5mm長(zhǎng)的幼蟻,等幼蟻長(zhǎng)大只需14天.就這樣,經(jīng)過(guò)蟻后的不斷繁殖,螞蟻的種群越來(lái)越大.所以一個(gè)蟻窩內(nèi)的螞蟻少則只有幾十只、幾百只,多則幾千只、幾萬(wàn)只甚至是幾十萬(wàn)只,就這樣組成了螞蟻的大家庭.

有一次,我捉了只螞蟻,放在地上,又用粉筆在它周圍畫(huà)了個(gè)圈,看它有什么反應(yīng).令人不解的是,螞蟻并不離開(kāi),只是在圈子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好久都沒(méi)有出去.我跑去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我:螞蟻是靠記憶的經(jīng)過(guò)的地方的氣味來(lái)認(rèn)路的.所以當(dāng)我把螞蟻放到一個(gè)新的環(huán)境里,它當(dāng)然不認(rèn)識(shí)路,并不是它越不過(guò)粉筆線.果然,不一會(huì)兒螞蟻還是突破了我和包圍圈.

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇3

這幾天，媽媽給我買了一群“寵物”。它們呀，就是一群勤勞貪吃的螞蟻。我非常喜歡它們，每天都在它們的“別墅”前看呀看。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：螞蟻睡覺(jué)時(shí)總是喜歡一大群堆在一起睡覺(jué)，這讓我想到了企鵝，在寒冷的冬天會(huì)抱團(tuán)取暖。這段時(shí)間天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，它們也會(huì)不會(huì)在抱團(tuán)取暖呢?為了解開(kāi)謎團(tuán)，我找了百科全書(shū)，才知道螞蟻是群居動(dòng)物它喜歡集體生活。如果要說(shuō)到團(tuán)結(jié)我想螞蟻應(yīng)該是的例子了，當(dāng)我把食物放在它們的食物區(qū)時(shí)，一只螞蟻在食物區(qū)溜達(dá)，它的運(yùn)氣太好了，美食從天而降，它看看食物，圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈，又聞了聞，用“手”吃力的把食物搬起，一個(gè)小角掂了掂又放下，當(dāng)它最終確定這東西能吃時(shí)，立刻跑去工作區(qū)“召喚”小伙伴們。它們聽(tīng)了“喜訊”不約而同有序地排好隊(duì)，跟著那只“神氣”的不行的螞蟻來(lái)到食物邊，很快它們就團(tuán)結(jié)一致把食物順利地搬回家，開(kāi)始慢慢享用自己的戰(zhàn)利品。

還有一次，媽媽在洞口放了三粒白糖，一只特別聰明的我叫它“聰聰”的是一只伸手敏捷的螞蟻，它第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了那三粒白糖，有可能是它太餓了，居然獨(dú)自一人狼吞虎咽地吃了，我倒一杯水的功夫它已經(jīng)吃了兩粒白糖，正津津有味地舔著最后一粒。最后，三粒白糖全被它獨(dú)吞了，我和媽媽在擔(dān)心它會(huì)不會(huì)爛牙。

這就是我的一群“寵物”，它們是不是很有趣?

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇4

小學(xué)生四年級(jí)作文大全:螞蟻觀察日記

小學(xué)生作文網(wǎng)：農(nóng)村有句話，閑來(lái)無(wú)事，看螞蟻上樹(shù)。意思值得是某個(gè)人閑著無(wú)聊玩螞蟻。雖然我不知道你玩過(guò)螞蟻沒(méi)有，可我敢確定很多人都喜歡玩螞蟻。那么你觀察過(guò)螞蟻了嗎？本文網(wǎng)友來(lái)稿///

我的表弟把他心愛(ài)的螞蟻借給了我，讓我觀察觀察。

11月7日

今天，我在家里做作業(yè)。我無(wú)意中看見(jiàn)螞蟻的“房子”。說(shuō)起它們的“房子”，那可真是螞蟻的天堂??！“房子”的外形就像是真的房子，上面有幾個(gè)氣孔和幾扇假窗戶，里面放著一塊五邊形的糖塊，螞蟻們?cè)诶锩娲虻氐馈?/p>

它們打的地道是四通八達(dá)，常常能見(jiàn)到它們忙碌的身影，螞蟻可真是勤勞的動(dòng)物！

我每次捧起它們的“小房子”，它們好像見(jiàn)到敵人一樣四處逃竄。有時(shí)我想捉弄它們，把“房子”倒過(guò)來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)它們從各個(gè)通道中滑下來(lái)。然后，我又把房子倒回來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)自己在上面，于是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續(xù)忙碌著。

螞蟻們真有趣！

11月8日

今天，我有點(diǎn)特別，用放大鏡來(lái)觀察螞蟻。它們今天沒(méi)有什么特別之處，不停的用“信息素”交流，我真想知道它們?cè)谡f(shuō)什么。

剛才它們平靜地站在那兒，我不停的觀察它們，忽然發(fā)現(xiàn)它們嘴巴上有一對(duì)鋒利的“鉗子”。這時(shí)，我腦海里冒出了許多奇怪的問(wèn)題：螞蟻在啃食硬硬的糖塊時(shí)，它們的“鉗子”不會(huì)斷掉嗎？有這對(duì)“鉗子”螞蟻是怎樣進(jìn)食的呢……

我再次仔細(xì)的看著螞蟻們，可它們個(gè)個(gè)都是無(wú)精打采的樣子，使我特別擔(dān)心它們。

我把螞蟻們的“房子”倒過(guò)來(lái)，我以為它們又會(huì)像逃命一樣，恢復(fù)生龍活虎的模樣?？闪钗覜](méi)想到的是，它們還是老樣子。

奇怪的螞蟻！過(guò)了一會(huì)兒它們就站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。我猜想它們也要睡覺(jué)，也許是睡著了。

“晚安，小螞蟻。祝你們做個(gè)好夢(mèng)！”我輕聲說(shuō)道。

小學(xué)生作文網(wǎng)小學(xué)生作文大全選：

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇5

星期一 天氣：晴

今天，我回到家，便看見(jiàn)廚房里有一些黑點(diǎn) 在移動(dòng)。走進(jìn)一看，原來(lái)是一些螞蟻在尋找食物。螞蟻通常是向著不同方向?qū)ふ沂澄锏?。如果其中一?duì)螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的話，就會(huì)把食物搬回蟻穴。要是搬不動(dòng)，就會(huì)帶領(lǐng)其他同伴 一起合作，將食物搬回蟻穴。

星期二 天氣：晴

今天，我觀看了一場(chǎng)殘酷，血腥的戰(zhàn)斗。那時(shí)，一支紅螞蟻大軍突擊了正在尋找食物的黑螞蟻。然后，又攻擊了黑螞蟻的巢穴，這令黑螞蟻措手不及，毫無(wú)疑問(wèn)，黑螞蟻敗下陣來(lái)。只好無(wú)可奈何的任由強(qiáng)盜們奪走自己的孩子和食物。

星期三 天氣：晴

經(jīng)過(guò)昨天與紅螞蟻的大戰(zhàn)，黑螞蟻損失慘重，于是他們今天只好到處尋找食物，同時(shí)修建防御工事御敵。只見(jiàn)一只只黑螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，洞前漸漸堆起了一座座小山，而洞里則明顯變得更復(fù)雜，更深和更堅(jiān)固。

我愛(ài)這美麗的，奇妙的大自然!

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇6

今天，早早完成作業(yè)，我和姐姐到媽媽學(xué)校去玩，我們來(lái)到后操場(chǎng)，那里空無(wú)一人，我提議去挖螞蟻窩。說(shuō)干就干，找來(lái)了幾根木棍，開(kāi)始尋找螞蟻洞。

我們走進(jìn)一顆大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來(lái)，用木棍挖了一會(huì)兒之后，從土里鉆出來(lái)了幾只大螞蟻，我連忙將它們捉住，放到我?guī)?lái)的瓶子里，并往里面撒了一些泥。這時(shí)，我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢，過(guò)了一會(huì)兒，它們搬運(yùn)回去來(lái)了十幾只蚜蟲(chóng)。你會(huì)很奇怪，螞蟻為什么要把蚜蟲(chóng)運(yùn)回去，是不是要把蚜蟲(chóng)吃掉？其實(shí)，螞蟻是為了吃蚜蟲(chóng)糞便，因?yàn)檠料x(chóng)糞便里含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以才將蚜蟲(chóng)運(yùn)回巢中，并不會(huì)去傷害它們，有時(shí)為了保護(hù)蚜蟲(chóng)，螞蟻會(huì)去進(jìn)攻蚜蟲(chóng)的天敵――七星瓢蟲(chóng)。

螞蟻們?cè)谙奶旌颓锾熘惺占澄?，以便在寒冷的冬天里食用。螞蟻的力氣很大，可以拖?dòng)比自身重N多倍的東西。如果遇到體型很大的獵物，如蚱蜢、蝗蟲(chóng)、螳螂等，所有的工蟻都會(huì)出動(dòng)，將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中……

這次觀察螞蟻?zhàn)屛覍?duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后，我要細(xì)心觀察更多的昆蟲(chóng)，了解更多有關(guān)它們的知識(shí)。

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇7

一天，我在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。這成千上萬(wàn)的螞蟻從窩穴魚(yú)貫而出，奧，原來(lái)它們找到一塊大蛋糕，一群螞蟻把蛋糕圍了起來(lái)，從嘴里發(fā)出一種聲音好像在說(shuō)：一二起一二起。有的在搬較大塊的蛋糕，有的在搬較小塊的蛋糕，有的前面拉著，也有的在后面推著。還有的好像在指揮著：加油、加油!看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景我不由得發(fā)出一種震撼：螞蟻如此弱小的身體，卻搬運(yùn)這么大的食物。更令人佩服的是它們那種齊心合力、團(tuán)結(jié)一致的精神。

這群螞蟻，一直沒(méi)托路上近處的蛋糕。我想它們大概是不想要這些蛋糕吧。我自己的隊(duì)友。

螞蟻急忙趕路，不一會(huì)兒就到了大樹(shù)下的巢穴中，把東西放下。然后我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，它們不是不要路上那些食物，而是想先把身上的食物或遠(yuǎn)處的食物運(yùn)到目的地，再回去搬路上近處的那些蛋糕渣。

螞蟻陸陸續(xù)續(xù)回了窩，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的，我飛快的跑回家，剛進(jìn)家門就下起了傾盆大雨，衣服已經(jīng)濕了，不過(guò)我明白了三個(gè)道理，濕了外衣也值得。

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇8

小朋友，你們知道螞蟻嗎？別看螞蟻小，螞蟻們可團(tuán)結(jié)了。

有一次，我和媽媽在公園里玩耍，玩累了，就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小，由頭、胸、腹組成。螞蟻有一對(duì)傳遞重要信息的觸角，六條腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一眨眼工夫，螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多，有黑色的，有暗紅色的，還有有毒的白色螞蟻。經(jīng)常見(jiàn)到的是黑螞蟻。

黑螞蟻愛(ài)吃蒼蠅，媽媽就打了一只蒼蠅放在地面上。這時(shí)候，一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，用觸角碰了碰蒼蠅，就轉(zhuǎn)頭爬走。不一會(huì)兒，來(lái)了六只螞蟻，他們把蒼蠅分成一小塊一小塊的，正打算一塊一塊地搬走時(shí)，我拿了一個(gè)牙簽，戳住了螞蟻正在搬的食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來(lái)搬的時(shí)候，我用粉筆圍著5a8他們畫(huà)了一個(gè)圈，沒(méi)了氣味，六只螞蟻還真變成了熱窩上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慢慢地，螞蟻找到了回家的路，叫來(lái)了螞蟻大部隊(duì)，齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。

我們要學(xué)習(xí)螞蟻，學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇9

5月12日星期一小雨

“咦？！哪來(lái)的螞蟻呀？”我指著兩只正在匆匆爬行的螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)。

我注視著它們一前一后地爬進(jìn)了磚縫里，難道這就是螞蟻窩？好奇心驅(qū)駛我拿起筆往那個(gè)磚縫里戳了一下。嘿！是空的！

我突然想起今天早上面包時(shí)撕了一塊準(zhǔn)備在上學(xué)路上，可路上忘記吃了，就悄悄進(jìn)書(shū)包里。我偷偷地捏下一點(diǎn)點(diǎn)面包屑，放在螞蟻的必經(jīng)之路上。

有好幾只螞蟻路過(guò)了，卻“視而不見(jiàn)”。我頓時(shí)喪失興趣，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去做自己的事，可是又有一只小螞蟻闖過(guò)我的視線。

它在面包屑上爬上爬下，想把其中一塊運(yùn)走?？蛇@塊面包屑對(duì)它來(lái)說(shuō)是實(shí)在太大了。

它擺擺觸角，似乎在說(shuō)：“我回去搬些救兵吧！”馬上爬進(jìn)了螞蟻窩。

過(guò)了一會(huì)，從螞蟻窩中“呼啦”擁出了數(shù)十只螞蟻。它們推的推，拉的拉，齊心協(xié)力，把面包屑運(yùn)回去了。

我心頭怦然一震：都說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)，卻一直無(wú)緣見(jiàn)識(shí)，今天一見(jiàn)，果真“團(tuán)結(jié)就是力量”。

教室里的螞蟻?zhàn)屛覍ⅰ皥F(tuán)結(jié)就是力量”這句名言深深地印在了心里。這正如羅丹所說(shuō)的：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>