寫(xiě)疫情期間人物作文集錦

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道，借助寫(xiě)作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。好的文章是一種人生的洞見(jiàn)，優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？或許你需要"寫(xiě)疫情期間人物作文集錦"這樣的內(nèi)容,歡迎大家參考閱讀。

寫(xiě)疫情期間人物作文 篇1

從古至今，千年傳承，中國(guó)歷經(jīng)了五千年的歷史長(zhǎng)河，洗盡鉛華，長(zhǎng)龍騰飛。古有花木蘭替父從軍，流傳千古，不禁讓后人感慨萬(wàn)千，此等巾幗英雄，何止千萬(wàn)。

——題記

改朝換代，帝王將相，是亙古不變的傳承，一個(gè)王朝中，有忠便有奸，有善便有惡。漢朝時(shí)，董卓挾幼帝，把持朝政，其義子呂布，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，屢立戰(zhàn)功，替董卓穩(wěn)固地位，百姓在董卓的挾迫之下，苦不堪言，百姓敢怒不敢言，有人出來(lái)反抗，都被呂布屠殺殆盡。黑暗隴罩在每個(gè)百姓心中，正當(dāng)此時(shí)，一位女子舍身除奸邪，這位英勇的女子便是貂嬋。貂嬋的美貌日月星辰都無(wú)法與之相比，正因如此，她用美貌迷惑呂布與董卓，使之自相殘殺，更不借用自己的身體來(lái)麻木董卓，董卓的死，貂嬋付出了常人無(wú)法想象的艱辛，因?yàn)轷鯆鹊纳嵘砀冻?，才讓漢朝百姓看到了久違的光明。貂嬋忠堅(jiān)不屈，對(duì)自己的帝王有一顆赤膽忠心，此等巾幗英雄，此等風(fēng)流人物，怎能不讓人評(píng)論，怎能不讓人敬佩呢。

寵辱不驚——武則天yjs21.COm

要說(shuō)真正的風(fēng)流人物，當(dāng)數(shù)第一女帝——武則天。武則天，在她面前，多少人真的敢說(shuō)自己的功勞，付出呢？武則天原名武媚娘，媚娘，嬌媚美麗的女人，侍奉兩代帝王，大起大落，生死邊緣，早已練就宏辱不驚的心態(tài)?，F(xiàn)在人都覺(jué)得武則天殘忍無(wú)情，在她晚年時(shí)昏庸無(wú)能，信男寵，殺賢臣。是啊！武則天殺女廢后，更將自己的親生兒子屠殺殆盡，只為了登上所謂無(wú)限風(fēng)光的寶座。武則天一介女流，初登帝位，人們都認(rèn)為她會(huì)創(chuàng)造一生的奇跡，而她也的確做到了，在她統(tǒng)治期間，國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順，可在她晚年時(shí)，親信男寵張易之，荒廢朝政，人們就自然而然也忽略她的賢能，指責(zé)她的昏庸?？蛇@樣真的公平嗎？武則天只是一個(gè)女人，偌大的天下的重?fù)?dān)背負(fù)在一個(gè)女人身上，四十多年的統(tǒng)治，每個(gè)人都會(huì)累，她或許真的累了，功過(guò)情愁，在她眼里或許都是過(guò)眼云煙。閃光的寶座終有失去的一天，所以她才會(huì)留下那塊無(wú)字碑，讓后人評(píng)說(shuō)，這樣的女子，這樣的帝王，從古至今，都是一個(gè)神話(huà)。

締結(jié)和平——王昭君

“王昭君出塞”，每個(gè)人都知道的故事，一個(gè)為國(guó)家而遠(yuǎn)嫁大漠的女人，一個(gè)為西周和平，為傳播文化而獻(xiàn)身的女人，王昭君，把祈求國(guó)家和平的心愿帶到塞北，將種植糧食的技術(shù)帶到荒無(wú)人煙的大漠，王昭君，一個(gè)傳奇的女人，一個(gè)擁有幸福的女人。有時(shí)候，人們總認(rèn)為自己到了絕境，他不知坦然面對(duì)或許能夠贏得更好的成果。王昭君便是這樣的一個(gè)女人，傳奇卻有功勞，流芳千古，后人贊賞，大家敬佩，這就是王昭君吧！

千古風(fēng)流人物，哪會(huì)只有男兒當(dāng)?shù)?，巾幗須眉，更突出我?guó)的雄壯。品評(píng)風(fēng)流人物，古時(shí)更唯美，中國(guó)長(zhǎng)龍哺育出了讓人稱(chēng)贊的炎黃子孫。

寫(xiě)疫情期間人物作文 篇2

我與x老師認(rèn)識(shí)源于我的女兒xxx。xxx是一名轉(zhuǎn)校生，她原來(lái)在老家固鎮(zhèn)五小上學(xué)，在她四年級(jí)時(shí)，我舉家遷到了南京浦口。因此，女兒也隨著來(lái)到了這個(gè)對(duì)于她來(lái)說(shuō)陌生的城市。她也來(lái)到了陌生的城東小學(xué)。

離開(kāi)了她熟悉的城市、學(xué)校，離開(kāi)了朝夕相伴三年的同學(xué)和老師。她來(lái)到城東小學(xué)時(shí)被分到了x老師的班上，她接觸的第一位老師就是她的班主任---xx老師。

xxx是一位十分膽小的女孩，我和她的媽媽也擔(dān)心她，一是擔(dān)心她能否適應(yīng)新的環(huán)境，二是她能否適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境的改變。這兩個(gè)擔(dān)心不是多余的，在她第一天放學(xué)回家時(shí)，我和她的媽媽從她的臉上就發(fā)現(xiàn)了端倪，上學(xué)的第一天對(duì)她來(lái)說(shuō)，開(kāi)始興奮很快就被陌生所掩埋了，新同學(xué)對(duì)她的好奇遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于她對(duì)這所學(xué)校的好奇。但更讓她難受的.是同學(xué)們的方言，她聽(tīng)的是云山霧罩的。慢慢的她從最初的興奮很快就變成厭惡和卑微。

x老師不但是她的班主任，還是她的語(yǔ)文老師，我也及時(shí)和x老師做了溝通，x老師也發(fā)現(xiàn)了xxx的狀態(tài)，x老師及時(shí)的和xxx談心，也同時(shí)和其他的代課老師溝通，在課堂上盡可能的不說(shuō)方言。后來(lái)的課堂上張老師通過(guò)點(diǎn)名回答問(wèn)題等不同的形式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)她。學(xué)校里舉辦各類(lèi)活動(dòng)，張老師總是鼓勵(lì)胡雨萌參加。記得有一次胡雨萌參加學(xué)?；顒?dòng)，她和同學(xué)一起跳拉丁舞，張老師說(shuō)“看平時(shí)挺膽小的小姑娘，當(dāng)音樂(lè)響起，很快就投入到舞蹈中來(lái)，跳起舞來(lái)張力十足”。通過(guò)x老師的耐心細(xì)致的工作，胡雨萌由原來(lái)剛到學(xué)校的墊底，到現(xiàn)在穩(wěn)定在班級(jí)前幾名，可以說(shuō)xxx的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都有張老師的辛苦在里面。作為家長(zhǎng)由衷的要謝謝您。

三年彈指一揮間，三年對(duì)于她來(lái)說(shuō)是漫漫成長(zhǎng)路上的一瞬，但因您的存在，這三年將是她漫漫未來(lái)路上，那一抹濃墨淡彩的一筆。

如果說(shuō)xxx是一朵小花，x老師您就是辛勤的園??；謝謝您在她成長(zhǎng)的道路上給予的鼓勵(lì)和幫助。

寫(xiě)疫情期間人物作文 篇3

某天我正在獨(dú)自欣賞電視上的動(dòng)畫(huà)節(jié)目，忽然一個(gè)大膽的想法飄進(jìn)了我的腦海中，我想用一種卡通人物代表我們家里的人，那么他們會(huì)像誰(shuí)呢?

說(shuō)到了那些可愛(ài)的家人，我的表弟在我家算是個(gè)出了名的傻白甜。每天一副笨笨呆呆沒(méi)睡醒的樣子，像極了蠟筆小新，好像什么都不知道。他的臉，胖胖軟軟的，從側(cè)面看還真和蠟筆小新有一些神似呢!天下無(wú)人不曉的蠟筆小新是個(gè)搞笑可愛(ài)的小朋友，我認(rèn)為我的表弟一點(diǎn)也不遜色于他。

小女子我的母親，可是出了名的女版“變形金剛”，有一些人可能覺(jué)得自己的媽媽很溫柔，但我的媽媽卻不是這樣。因?yàn)槲业膵寢寱?huì)根據(jù)我的需要變成許多不同的角色，有時(shí)媽媽是老師，細(xì)心地教我寫(xiě)作業(yè);有時(shí)是我的專(zhuān)屬?gòu)N師，給我做可口的飯菜;有時(shí)又是我的導(dǎo)游，給我講各個(gè)地方的故事。真不愧是我的變形金“媽”!

我爸爸是個(gè)很爺們的人，就像花木蘭那樣勇敢，什么事情都為他人著想，什么事情一旦決定了都不會(huì)輕言放棄。之前我爸爸想要減掉啤酒肚，于是決定每天晚上去跑步，減掉他那啤酒肚。這不是和花木蘭一樣嗎?

寫(xiě)疫情期間人物作文 篇4

友誼似一把雨傘替我們遮風(fēng)擋雨，友誼似一盞燈照亮我們前進(jìn)的道路，友誼似一個(gè)修改液改正我們的錯(cuò)誤。我和我的好兄弟的友誼是像泉水一樣永流不息?！皞髑颉敝宦?tīng)一聲喊叫，我將足球傳給了他，前面又有幾個(gè)人向他撲了過(guò)去，他靈機(jī)一動(dòng)，他又將球傳給了我，我們倆配合默契，已領(lǐng)先別人三球了！比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我踢著球閃電般地沖向?qū)κ值那蜷T(mén)，可我沒(méi)注意前面的球門(mén)柱，撞倒在了球門(mén)旁，頓時(shí)，一陣鉆心的疼痛，他連忙跑了過(guò)來(lái)，拿出身上的毛巾，小心翼翼地擦去了我頭上的血跡，時(shí)不時(shí)詢(xún)問(wèn)我疼不疼，頓時(shí)，我心中流入一股暖流。

我和我的好兄弟，喜歡一起嬉鬧，這天，我就和我的好兄弟一起去游泳，我們倆各向各潑水，可就在這時(shí)，我對(duì)他猛烈一擊，他的眼睛被我潑進(jìn)了水，他卻裝著沒(méi)事，還向我招手，此時(shí)，我十分內(nèi)疚。課堂上，他也是我的好兄弟，老師在上面講課，我們倆都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，課下我們還互相交流，可這天，我因?yàn)樯?，不能趕到學(xué)校上課，他不顧路遠(yuǎn)，趕到我家，把今天老師講的內(nèi)容一字不漏，傳授給我，并輔導(dǎo)我完成作業(yè)，看著他身上的泥土，頓時(shí)，我流下了激動(dòng)的淚。這就是我的好兄弟李建璋，我們倆在成長(zhǎng)的道路上互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助，相信，我們倆真誠(chéng)的友誼直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

寫(xiě)疫情期間人物作文 篇5

如果你要問(wèn)我們家是誰(shuí)最有趣？我們一定會(huì)齊聲回答，她是外婆的“心肝寶貝”，舅舅，舅媽“心尖兒”，我的表妹——張鑒穎小姐。

表妹的臉蛋圓圓的，像打足了氣的皮球。眼睛呢？就像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠似的，再配上“氣門(mén)兒”——小嘴，呵呵，說(shuō)夸張點(diǎn)就是“天生麗質(zhì)”。在我的講述中你一定就知道她可愛(ài)至極了。聽(tīng)完我給你講的故事后，你更會(huì)發(fā)現(xiàn)她多么有趣。

那一次，我們?cè)谕獠页燥?。表妹只吃肉，不吃菜。舅媽一邊說(shuō)：“鑒穎，要吃菜，少吃肉，”一邊往表妹的碗里夾菜。表妹嘗了幾口，問(wèn)：“這是什么？這么好吃？”“這是空心菜?！眿寢屨f(shuō)。吃完飯后，表妹求我送給她兩株空心菜。

我正納悶，表妹為什么要空心菜？突然，傳來(lái)了外婆家貓咪咪的叫聲，我連忙趕去陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)表妹拿著空心菜對(duì)咪咪說(shuō)：“可好吃了，吃一點(diǎn)兒吧！”貓是吃魚(yú)的，自然對(duì)表妹的好意不感興趣。妹妹卻一定想讓咪咪吃，就把空心菜砸向咪咪。這下咪咪可被激怒了，似乎在說(shuō)：“你再過(guò)來(lái)我可就咬你了！”我連忙勸表妹不要用空心菜喂咪咪了，可她卻一臉正經(jīng)地說(shuō)：“不能挑食的！”這下子我無(wú)言以對(duì)，只能向舅媽求救了。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講述給舅媽?zhuān)妹眠@才被舅媽帶回房去，可途中卻嘟嘟嚷嚷的。我則忍不住偷笑起來(lái)。

我的表妹雖然給大家增添了不少笑料，可也累壞了兩位“消防隊(duì)員?！蔽艺嫦矚g我的表妹，你覺(jué)得她有趣嗎？

寫(xiě)疫情期間人物作文 篇6

我們班有個(gè)女生，長(zhǎng)得挺溫柔可愛(ài)。她淡淡的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅蘋(píng)果似的圓臉蛋，看起來(lái)既文靜又漂亮?？伤饸鈦?lái)，那樣子可兇了，腮幫鼓得高高的，眼睛瞪得圓圓的，連臉也漲得通紅。男生們暗地里叫她"顧大嫂"、"母大蟲(chóng)"，誰(shuí)也不敢輕易惹她，要知道，誰(shuí)要是把她給惹火了，那可就有你好受的啦！

看！不知哪個(gè)膽大包天的男生又怎么招惹"顧大嫂"了，只見(jiàn)她兩手叉腰，兩眼圓睜，氣呼呼地說(shuō)："哪個(gè)死小子不長(zhǎng)眼睛，把本姑娘的凳子踩得這么臟，要是被我抓住了非要他好看，不知死活的東西，簡(jiǎn)直氣死我了！"那樣子真像一只正在發(fā)威的"母老虎"。剛剛還在一旁追追打打的幾個(gè)男生猛地停止了追逐，大家你望望我，我望望你，也不知是誰(shuí)在剛才的追打游戲中踩了"母大蟲(chóng)"的凳子，一個(gè)個(gè)摸著腦袋，像木頭似的傻傻地呆站著。"顧大嫂"看著這群被"虎威"嚇壞了的"呆鵝"，可能是覺(jué)得又可氣又好笑吧，不由"撲哧"一聲笑了，看到"母大蟲(chóng)"笑了，大家才松了一口氣。從這件事你看到她的威風(fēng)了吧？

不過(guò)還有更"絕"的呢！那是在一次語(yǔ)文課上，坐在"顧大嫂"前面的那個(gè)男生很不自覺(jué)，一邊講著笑話(huà)，還一邊做著怪相。余老師往這邊瞪了幾眼，他還是視而不見(jiàn)，我行我素。"顧大嫂"忍不住了，在桌子底下給了前面的男同學(xué)一記"無(wú)影腿"，前面的男生莫名其妙地挨了一腳，趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看是誰(shuí)踢他，可是大家都在認(rèn)真聽(tīng)講，好像誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)。他只好轉(zhuǎn)回身去，可沒(méi)過(guò)多久，他又開(kāi)始講起了笑話(huà)，而且講的聲音越來(lái)越大，他邊講還邊做著手勢(shì)，簡(jiǎn)直是手舞足蹈了。劉婷實(shí)在是忍不下去了，操起一把不銹鋼的尺子劈頭蓋臉地朝他打去，幸好前面的男生聽(tīng)到風(fēng)聲猛地一回頭，沒(méi)有打到腦袋，只重重地敲了他的肩膀一下，也算不幸中的萬(wàn)幸了。他剛要發(fā)作，"母老虎"把眼一瞪，又把手里的尺子一揚(yáng)，那個(gè)男生乖乖地把頭轉(zhuǎn)回去認(rèn)真聽(tīng)課了，你說(shuō)這"母大蟲(chóng)"厲害啵？

由于"洋娃娃"專(zhuān)門(mén)"懲惡揚(yáng)善"，長(zhǎng)我們女生的威風(fēng)，大家都很喜歡她，都不叫她"顧大嫂"或"母大蟲(chóng)"了，而稱(chēng)她為"劉女俠"了。這下你該知道她是誰(shuí)了吧？對(duì)了，我們這組的小組長(zhǎng)--劉婷同學(xué)。

寫(xiě)疫情期間人物作文 篇7

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”多么響亮的詩(shī)句，在江東流傳至今。詩(shī)中的項(xiàng)羽是多么的“英雄”，活著是豪杰，死了做鬼雄。連勁敵劉邦都由衷稱(chēng)贊嘆。項(xiàng)羽（前232－前202）中國(guó)古代杰出軍事家及著名政治人物。中國(guó)軍事思想“勇戰(zhàn)”派代表人物，秦末起義軍領(lǐng)袖。漢族。隨項(xiàng)梁發(fā)動(dòng)會(huì)稽起義，在前207年的決定性戰(zhàn)役巨鹿之戰(zhàn)中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王，統(tǒng)治黃河及長(zhǎng)江下游的梁、楚九郡。后在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中為漢王劉邦所敗，在烏江自刎而死。項(xiàng)羽的勇武古今無(wú)雙。大英雄項(xiàng)羽相比，（夏日絕句）詩(shī)人李清照卻生活在宋朝末年。當(dāng)時(shí)金人的軍隊(duì)攻破了北宋的首都汴京，而昏庸的的宋朝皇帝卻茍且偷生偷渡過(guò)了大江逃命，把北方大片土地送給金人。

項(xiàng)羽在秦王那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代稱(chēng)王是很不容易的，充分表現(xiàn)出他超出凡人的勇猛。最令我感動(dòng)和賞識(shí)的不是他的勇猛，是他活著敢于拼殺，被劉邦打敗后不肯暫避回江東，覺(jué)得“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”而自殺的英雄氣魄。那首（夏日絕句）仍環(huán)繞在我耳畔，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

寫(xiě)疫情期間人物作文 篇8

在大連各行各業(yè)中，有很多優(yōu)秀杰出的人物，他們的美好心靈，給大連曾添了一副美麗的風(fēng)景。而在我心中，我的姥爺就是我身邊最美的大連人。

我的姥爺是個(gè)和藹可親的老人，但是有時(shí)對(duì)我有點(diǎn)嚴(yán)厲，可是他的嚴(yán)厲也讓我對(duì)他尊敬。有一次，我的鋼筆頭有點(diǎn)壞了，我隨手把它丟到垃圾捅里。老爺看到后惋惜地?fù)旎貋?lái)，悄悄的把它修理好，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，生產(chǎn)一支鋼筆要經(jīng)過(guò)很多道工序，每一個(gè)部件都要叔叔和阿姨層層把關(guān)，是很不容易的，姥爺?shù)囊环?huà)讓我明白了，學(xué)習(xí)工具要珍惜用，不能輕易浪費(fèi)，還有多少災(zāi)區(qū)的小同學(xué)用不上文具。聽(tīng)后，我深受感動(dòng)，為此我把姥爺當(dāng)成我們家名副其實(shí)的“節(jié)約標(biāo)兵”。

姥爺已經(jīng)退休了，可是他還經(jīng)常到單位里去幫忙，有時(shí)節(jié)假日也不例外。單位里號(hào)召給災(zāi)區(qū)捐款，他每次都沖在前面，用他的退休工資來(lái)幫助需要幫助的人，這樣的事已經(jīng)有好幾次了，他還經(jīng)常教導(dǎo)我要多幫助身邊的人，所以我很敬佩我的姥爺，我為有這樣的一位姥爺而自豪。

姥爺就是這樣一個(gè)愿意助人為樂(lè)的人，我尊敬我的姥爺，雖然他已經(jīng)不年輕了，但老爺就是我心中最美的大連人。

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關(guān)于疫情期間人物作文6篇

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文實(shí)際上可以促進(jìn)發(fā)展我們的理解能力，多積累詞匯，我們?cè)趯?xiě)起作文來(lái)就能得心應(yīng)手，速度也會(huì)變快。相信一些人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧！下面的內(nèi)容是小編為大家整理的關(guān)于疫情期間人物作文6篇，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

關(guān)于疫情期間人物作文【篇1】

在大連各行各業(yè)中，有很多優(yōu)秀杰出的人物，他們的美好心靈，給大連曾添了一副美麗的風(fēng)景。而在我心中，我的姥爺就是我身邊最美的大連人。

我的姥爺是個(gè)和藹可親的老人，但是有時(shí)對(duì)我有點(diǎn)嚴(yán)厲，可是他的嚴(yán)厲也讓我對(duì)他尊敬。有一次，我的鋼筆頭有點(diǎn)壞了，我隨手把它丟到垃圾捅里。老爺看到后惋惜地?fù)旎貋?lái)，悄悄的把它修理好，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，生產(chǎn)一支鋼筆要經(jīng)過(guò)很多道工序，每一個(gè)部件都要叔叔和阿姨層層把關(guān)，是很不容易的，姥爺?shù)囊环?huà)讓我明白了，學(xué)習(xí)工具要珍惜用，不能輕易浪費(fèi)，還有多少災(zāi)區(qū)的小同學(xué)用不上文具。聽(tīng)后，我深受感動(dòng)，為此我把姥爺當(dāng)成我們家名副其實(shí)的“節(jié)約標(biāo)兵”。

姥爺已經(jīng)退休了，可是他還經(jīng)常到單位里去幫忙，有時(shí)節(jié)假日也不例外。單位里號(hào)召給災(zāi)區(qū)捐款，他每次都沖在前面，用他的退休工資來(lái)幫助需要幫助的人，這樣的事已經(jīng)有好幾次了，他還經(jīng)常教導(dǎo)我要多幫助身邊的人，所以我很敬佩我的姥爺，我為有這樣的一位姥爺而自豪。

姥爺就是這樣一個(gè)愿意助人為樂(lè)的人，我尊敬我的姥爺，雖然他已經(jīng)不年輕了，但老爺就是我心中最美的大連人。

關(guān)于疫情期間人物作文【篇2】

括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態(tài)、風(fēng)度、語(yǔ)速、習(xí)慣性特點(diǎn)等。

肖像描寫(xiě)，又叫外貌描寫(xiě)。傳神的肖像描寫(xiě)，是刻畫(huà)人物性格，表現(xiàn)人物精神面貌的重要手段之一。如魯迅先生在《少年閏土》中對(duì)少年閏土外貌描寫(xiě)就是一個(gè)范例：

“紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套著一個(gè)銀項(xiàng)圈，……”這段傳神的肖像描寫(xiě)，把一個(gè)生在浙江一帶的農(nóng)村少年形象，生動(dòng)地刻畫(huà)了出來(lái)。

有的同學(xué)在描寫(xiě)人物肖像時(shí)，往往泛泛地寫(xiě)些什么“紅紅的臉兒”，“黑黑的頭發(fā)”，“高高的鼻梁”，“炯炯有神的眼睛”等等，而不是通過(guò)傳神的肖像描寫(xiě)去揭示人物的內(nèi)心世界。結(jié)果，寫(xiě)出來(lái)的人物千人一面，讀了既不能加深讀者的印象，也不能引起讀者的共鳴。

怎能才能寫(xiě)出傳神的肖像呢？主要是對(duì)人物要多觀(guān)察 、多分析，要抓住表現(xiàn)人物最本質(zhì)的東西來(lái)刻畫(huà)，從而揭示人物的內(nèi)心世界。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于任何事物，必須觀(guān)察準(zhǔn)確、透徹，才好下筆?！彼裕^(guān)察是十分重要。而這種觀(guān)察應(yīng)該是認(rèn)真的，從人物的容貌、衣著、神情、氣質(zhì)等方面進(jìn)行深刻的分析和研究。正如魯迅先生描寫(xiě)少年閏土那樣，寫(xiě)出了人物的典型特征。如“紫色的圓臉”說(shuō)明海邊農(nóng)村的孩子身體很健康；“小氈帽”是紹興一帶農(nóng)村孩子穿戴的風(fēng)俗；“銀項(xiàng)圈”說(shuō)明他的父母非常疼愛(ài)他。這樣傳神的肖

像描寫(xiě)，便會(huì)給讀者留下深刻的印象。

所以，我們必須認(rèn)真地觀(guān)察人物，分析人物，抓住人物的特征去描寫(xiě)。這樣，才能把人物的外貌寫(xiě)得栩栩如生，使傳神的肖像躍然紙上。

劍眉 平頭 方臉 歪嘴 英俊 健壯 壯實(shí) 時(shí)興 筆挺 穿著 穿戴 打扮 合適 服飾 裝飾 樸素 土氣 新穎 洋氣 雅致 梳妝 注釋 觀(guān)賞 游玩 輔導(dǎo) 打量 朝氣 熱情 委婉 謙虛 挖苦 夸耀 感激 安慰 狡猾 機(jī)智 得意 滿(mǎn)意 郁悶 煩惱 火氣 惱火 失落 消沉 胡渣子 寬額頭 減下巴 飛毛腿鴨蛋臉 鵝蛋臉 娃娃 瓜子臉 水汪汪 水靈靈 圓溜溜 滴溜溜 骨碌碌 細(xì)瞇眼臉

（1） 描寫(xiě)人物外貌的成語(yǔ)：

一表人才、風(fēng)度翩翩，大腹便便，膀大腰園、披頭散發(fā)、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂

（2） 描寫(xiě)人物動(dòng)作的成語(yǔ)：

身手敏捷、風(fēng)馳電掣，動(dòng)如脫兔，舉目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、張牙舞爪、

（3） 描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ)：

呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注、聚精會(huì)神，眉飛色舞、張口結(jié)舌、擠眉弄眼、眉開(kāi)眼笑、目不轉(zhuǎn)晴

（4） 描寫(xiě)人物心情的成語(yǔ)：舉棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神無(wú)主、心神不定

心情詞語(yǔ)：興高采烈、喜出望外、歡天喜地、炎冒三丈、怒氣沖天、垂頭喪氣、無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)、歡天喜地、歡蹦亂跳

神態(tài)詞語(yǔ)：聚精會(huì)神、全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛、閉目養(yǎng)神、得意洋洋

外貌詞語(yǔ)：眉清目秀、面色蒼白、白發(fā)蒼蒼、面黃肌瘦、衣冠楚楚

動(dòng)作詞語(yǔ)：指手劃腳、手忙腳亂、手舞足蹈、七手八腳、搖頭晃腦

品格詞語(yǔ)：舍己為人、見(jiàn)義勇為、大公無(wú)私、不屈不饒、頑強(qiáng)不屈

〔頭發(fā)〕

白發(fā)蒼蒼 滿(mǎn)頭銀發(fā) 兩鬢染霜 頭發(fā)烏潤(rùn) 蓬松的短發(fā) 頭發(fā)稀疏 滿(mǎn)頭青絲 披肩長(zhǎng)發(fā) 柔軟的頭發(fā) 齊眉的劉海 披頭散發(fā) 蓬頭垢面

〔眼睛〕

丹鳳眼 三角眼 斜白眼 斗雞眼 細(xì)瞇眼 單眼皮雙眼皮 眉青目秀 濃眉打眼 明眸皓齒眉梢細(xì)長(zhǎng) 火眼金睛炯炯有神 大眼睛忽閃忽閃 烏溜溜的眼珠 眼睛布滿(mǎn)血絲 會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛

目光銳利 目光遲鈍 兇狠的目光 眼睛瞇成一條縫 眼泡浮

腫

〔鼻子〕

蒜頭鼻 鷹鉤鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 寬鼻闊嘴

〔嘴、牙〕

櫻桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮抿著小嘴 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇蒼白 唇如胭脂 唇無(wú)血色 齒白唇紅 參差不齊的牙齒 白而發(fā)亮的牙齒 咬緊牙關(guān) 滿(mǎn)口銀牙

〔面容〕

蘋(píng)果臉 瓜子臉 鵝蛋臉 長(zhǎng)方臉 四方臉 俊美的臉 丑陋的臉 清瘦的臉 滿(mǎn)臉憔悴 一臉稚氣 古銅色的臉 黑里透紅的臉 紅撲撲的臉 布滿(mǎn)皺紋的臉 臉色蒼白 愁眉苦臉 嬉皮笑臉面黃肌瘦滿(mǎn)臉雀斑 面如桃花 面如土色 天庭飽滿(mǎn) 臉頰緋紅 面目可憎 油頭粉面 面不改色臉“刷”地一下白了 臉“騰”地一下紅了

〔手、身材〕

十指尖尖 纖纖素手 粗壯的大手 身材矮小 身材苗條 身材豐腴 體態(tài)輕盈 身材臃腫 佝僂著身子 身強(qiáng)力壯 虎背熊腰膀闊腰圓 肌腱發(fā)達(dá) 腰板挺直 彪形大漢大腹便便腦滿(mǎn)腸肥 身材高挑 亭亭玉立 裊裊婷婷 弱不禁風(fēng) 瘦骨嶙峋瘦骨如柴 短小精悍

〔衣著〕

樸素 大方 整潔 時(shí)髦 摩登 講究 筆挺 邋遢 俗氣 穿戴整齊 衣冠楚楚 穿紅戴綠 衣著入時(shí) 珠光寶氣 花枝招展 衣衫不整 不修邊幅 破破爛爛 袒臂露肩 衣不蔽體 赤身裸體 一絲不掛

[神態(tài)〕

莊重 端莊 安閑 安詳 恬靜 文雅 鎮(zhèn)靜 沉著 誠(chéng)摯 憨厚 懇切 瀟灑 嫵媚 羞澀 靦腆 嚴(yán)厲 冷酷 堅(jiān)毅 傲慢 疲憊 沮喪 失神 詫異 發(fā)愣 尷尬 躊躇 容光煥發(fā) 英姿勃勃精神矍鑠 精神抖擻 生龍活虎 威風(fēng)凜凜 英姿颯爽 風(fēng)度翩翩熱情洋溢 熱情奔放 溫文爾雅 文質(zhì)彬彬 和藹可親和顏悅色 心平氣和 平心靜氣 悠然自得 畢恭畢敬 從容不迫泰然自若津津有味若無(wú)其事不露聲色 面紅耳赤 面有赧顏無(wú)精打彩 郁郁寡歡悶悶不樂(lè)局促不安 垂頭喪氣精疲力竭風(fēng)塵仆仆氣喘吁吁 呆若木雞瞠目結(jié)舌啞口無(wú)言 交頭接耳 笨頭笨腦 瘋瘋癲癲兇神惡煞 殺氣騰騰裝腔作勢(shì)盛氣凌人齜牙咧嘴 神氣十足 傲慢無(wú)禮神氣活現(xiàn) 趾高氣揚(yáng)咄咄逼人目空一切不屑一顧目中無(wú)人 旁若無(wú)人冷眼旁觀(guān)賊頭賊腦 鬼鬼祟祟半信半疑 不知所措 漫不經(jīng)心心不在焉悵然若失垂涎三尺死皮賴(lài)臉 縮手縮腳 丑態(tài)百出

心情詞語(yǔ)：興高采烈、喜出望外、歡天喜地、炎冒三丈、怒氣沖天、垂頭喪氣、無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)、歡天喜地、歡蹦

關(guān)于疫情期間人物作文【篇3】

一次，我正在看一本名叫《魯迅先生》的書(shū)時(shí)，突然感覺(jué)有一陣風(fēng)把我推向一個(gè)藍(lán)色的漩渦里……

醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到一個(gè)陌生的房間里。椅子上坐著一位慈祥的老人，他身穿一件黑色長(zhǎng)衫，微笑著看著我。我想起書(shū)中一位先生的插圖，難道他就是魯迅？他揮了揮手，示意讓我坐下，說(shuō)：“小朋友，我等了你好久了，在我這兒你什么都可以講?！薄棒敗赶壬?！”我十分驚訝，“我……我只想問(wèn)一下，您是怎么寫(xiě)出那么好的作品的？ “ 只要有……這么跟你說(shuō)吧，作為一個(gè)正常人要具備什么？”他顯然想考我一下。 “骨骼。”我大聲回答，“還有血、肉?！薄睂?duì)，還有呢？”他微笑著。 “這……這我想不起來(lái)了

“告訴你?！濒斞赶壬嗣业念^，“還要有靈魂，沒(méi)有靈魂的人是打不起精神的.，有靈魂才有精神和心靈，才會(huì)有人間最美好的事物?！蔽腋械绞忠苫螅唤獾貑?wèn)：“那魯迅先生，您講這么多跟寫(xiě)作有什么關(guān)系呢？”你想啊，骨骼、血肉、皮膚、衣服和靈魂就是寫(xiě)作文的基本元素。寫(xiě)好意篇作文正需要這些條件?！?“原來(lái)是這樣……”正說(shuō)著。又來(lái)一陣龍卷風(fēng)，來(lái)不及和魯迅先生告別，就 把我卷回了家里。

關(guān)于疫情期間人物作文【篇4】

在我年少的時(shí)候，每當(dāng)我打開(kāi)電視機(jī)時(shí)都能傳來(lái)熟悉的歌聲：“就像陽(yáng)光穿過(guò)黑夜，黎明悄悄劃過(guò)天邊，誰(shuí)的身影……”，我想大家已經(jīng)猜出來(lái)了，這首歌就是超人奧特曼的動(dòng)漫主題曲，每當(dāng)聽(tīng)到那悠揚(yáng)的旋律，總讓人為之興奮、激動(dòng)。

這個(gè)讓人懷念的奧特戰(zhàn)士在1998年來(lái)到中國(guó)，給全中國(guó)的孩子們帶來(lái)了夢(mèng)想、希望、和勇氣，連我的夢(mèng)想也是他帶來(lái)的，每當(dāng)超人奧特曼出現(xiàn)的時(shí)候我都有一種說(shuō)不出來(lái)的高興，超人奧特曼是20世紀(jì)最火爆最感人的動(dòng)漫，超人奧特曼雖然是光但也是人類(lèi)，在迪加的世界，這時(shí)地球正在遭受著邪惡的宇宙人和怪獸的入侵，這些宇宙人和怪獸對(duì)地球造成了嚴(yán)重的威脅，當(dāng)人類(lèi)面臨著滅亡危機(jī)時(shí)，超人奧特曼挺身而出，一個(gè)人承擔(dān)起了保護(hù)地球的重?fù)?dān)，并承受了宇宙人和怪獸給人類(lèi)帶來(lái)的所有痛苦，每當(dāng)?shù)霞訆W特曼快要失敗時(shí)，人們總是給他加油打氣，這時(shí)迪加奧特曼總是在心里說(shuō)：“我要做我能做的事，身為一個(gè)人能做的事!”就是這樣超人奧特曼總是這樣頑強(qiáng)地為人類(lèi)戰(zhàn)斗著，拼了性命地為人類(lèi)的戰(zhàn)斗著，最后地球上的所有的小朋友都在給超人奧特曼光，最后憑著借大家給超人奧特曼的光芒，超人奧特曼終于打敗了黑暗的怪獸，人類(lèi)贏得了所有的勝利……，總之一句話(huà)，是超人奧特曼給了我們夢(mèng)想、勇氣和希望!

超人奧特曼對(duì)人類(lèi)的奉獻(xiàn)真是三天三夜也說(shuō)不完吶!超人奧特曼性格勇敢、善良、意志堅(jiān)定。自己所愛(ài)的星球----地球遭受破壞時(shí)，超人奧特曼總是挺身而出，與怪獸和宇宙人搏斗，拯救人類(lèi)，維護(hù)正義。每當(dāng)我看著迪加奧特曼在戰(zhàn)場(chǎng)上那英勇搏斗的身姿，看著超人奧特曼一次又一次地摔倒，一次又一次的站起來(lái)，我的心里真的很感動(dòng)，也一直都在為迪加奧特曼加油!超人奧特曼英勇無(wú)比，因?yàn)樗麑?duì)人類(lèi)的奉獻(xiàn)實(shí)在太多了，所以他很偉大!因?yàn)槌藠W特曼給我的感動(dòng)實(shí)在是太多了，所以我現(xiàn)在還喜歡看呢!你也快去看吧!相信你會(huì)收獲到意想不到的快樂(lè)的!如果我能，我也想要變成光，和超人奧特曼一起戰(zhàn)斗，一起保護(hù)地球!

關(guān)于疫情期間人物作文【篇5】

“秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！鼻厥蓟适侵袊?guó)歷史上第一個(gè)使用“皇帝”稱(chēng)號(hào)的君主，對(duì)中國(guó)和世界的歷史均產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而重大的影響，被明代思想家李贄譽(yù)為“千古一帝”。

他和父親在趙國(guó)做人質(zhì)時(shí)飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)磨難?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”他在趙國(guó)所受到的屈辱促使他奮發(fā)，回到秦國(guó)即位后，設(shè)計(jì)殺嫪?dú)?，放逐呂不韋，勵(lì)精圖治，十年滅六國(guó)，最終成為一代帝王。

“百代實(shí)行奉政治?！鼻厥蓟适侵袊?guó)20xx余年中央集權(quán)封建帝制的主要設(shè)計(jì)者，建立了一套相當(dāng)完整的中央集權(quán)制度和政權(quán)機(jī)構(gòu)。影響之深廣，為任何其他帝王所難以相比?！败?chē)同軌，度同制，書(shū)同文，行同倫?！鼻厥蓟式y(tǒng)一中國(guó)混亂的文字、貨幣、度量衡及交通體制，建立起統(tǒng)一的倫理道德和行為規(guī)范，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、交通的發(fā)展鋪平了道路，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家管理的全面統(tǒng)一。

建鄭國(guó)渠，修萬(wàn)里長(zhǎng)城，見(jiàn)證了秦始皇在建筑史上的輝煌成績(jī)。北伐匈奴，南撫百越，秦始皇鞏固了中國(guó)的邊疆，初步劃定中國(guó)的疆域?！盃柌苌砼c名俱裂，不廢江河萬(wàn)古流?！鼻厥蓟蕜?chuàng)下的歷史功績(jī)是不可磨滅的。

秦始皇抱負(fù)遠(yuǎn)大、意志堅(jiān)強(qiáng)。他在當(dāng)人質(zhì)時(shí)就考慮國(guó)事，剛即位時(shí)就考慮統(tǒng)一大業(yè)，三次遇刺仍無(wú)法阻擋他掃滅六國(guó)，造福人民的步伐。他博學(xué)多識(shí)，識(shí)才愛(ài)才，李斯原是楚國(guó)一個(gè)布衣，被拜為客卿；他發(fā)現(xiàn)尉繚的軍事才能后，竟放下國(guó)王架子，“衣服食飲與繚同”，任命尉繚統(tǒng)管全國(guó)軍事；他因未采納王翦的意見(jiàn)，用人失當(dāng)，伐楚失敗，竟然親自趕到王翦家，當(dāng)面檢討，請(qǐng)求他率兵伐楚。

秦始皇的偉大歷史功績(jī)是炎黃子孫的驕傲，他優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)、博學(xué)多識(shí)和出色的領(lǐng)導(dǎo)才能是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。遇到困難時(shí)堅(jiān)定不移，百折不撓；受到別人指責(zé)時(shí)認(rèn)真對(duì)待；在自己成長(zhǎng)的道路上自尊自信，自立自強(qiáng)。他的精神永遠(yuǎn)值得后人傳頌。

關(guān)于疫情期間人物作文【篇6】

友誼似一把雨傘替我們遮風(fēng)擋雨，友誼似一盞燈照亮我們前進(jìn)的道路，友誼似一個(gè)修改液改正我們的錯(cuò)誤。我和我的好兄弟的友誼是像泉水一樣永流不息?！皞髑颉敝宦?tīng)一聲喊叫，我將足球傳給了他，前面又有幾個(gè)人向他撲了過(guò)去，他靈機(jī)一動(dòng)，他又將球傳給了我，我們倆配合默契，已領(lǐng)先別人三球了！比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我踢著球閃電般地沖向?qū)κ值那蜷T(mén)，可我沒(méi)注意前面的球門(mén)柱，撞倒在了球門(mén)旁，頓時(shí)，一陣鉆心的疼痛，他連忙跑了過(guò)來(lái)，拿出身上的毛巾，小心翼翼地擦去了我頭上的血跡，時(shí)不時(shí)詢(xún)問(wèn)我疼不疼，頓時(shí)，我心中流入一股暖流。

我和我的好兄弟，喜歡一起嬉鬧，這天，我就和我的好兄弟一起去游泳，我們倆各向各潑水，可就在這時(shí)，我對(duì)他猛烈一擊，他的眼睛被我潑進(jìn)了水，他卻裝著沒(méi)事，還向我招手，此時(shí)，我十分內(nèi)疚。課堂上，他也是我的好兄弟，老師在上面講課，我們倆都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，課下我們還互相交流，可這天，我因?yàn)樯。荒苴s到學(xué)校上課，他不顧路遠(yuǎn)，趕到我家，把今天老師講的內(nèi)容一字不漏，傳授給我，并輔導(dǎo)我完成作業(yè)，看著他身上的泥土，頓時(shí)，我流下了激動(dòng)的淚。這就是我的好兄弟李建璋，我們倆在成長(zhǎng)的道路上互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助，相信，我們倆真誠(chéng)的友誼直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

作為學(xué)生疫情期間的感悟集錦

你能想象？已經(jīng)過(guò)了這么久了，疫情還沒(méi)有結(jié)束，簡(jiǎn)直就是在精神上無(wú)限的折磨著我們，但是有時(shí)候，正是困境讓我們成長(zhǎng)的，不是嗎？待春暖花開(kāi)時(shí)，日后一定會(huì)再相見(jiàn)！那么，哪些疫情期間的感悟心得寫(xiě)的比較好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“作為學(xué)生疫情期間的感悟”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

作為學(xué)生疫情期間的感悟【篇一】

這次由于受新冠肺炎的影響，沒(méi)有一開(kāi)始就回到學(xué)校來(lái)上課，而是開(kāi)始上網(wǎng)課了，老師在直播間里面給我們上課，開(kāi)始的時(shí)候不是那么的適應(yīng)，畢竟不是在教室里面。

在家里學(xué)習(xí)，也得有計(jì)劃。像上學(xué)時(shí)一樣，我按時(shí)起床，吃早飯，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，并做好筆記，看完視頻，接著完成老師布置的作業(yè)。有時(shí)看老師在釘釘上直播。除了在釘釘上看直播，提交作業(yè)，還要完成老師布置的健康打卡，練字打卡，體育打卡等活動(dòng)。每天向老師匯報(bào)自己的身體健康和學(xué)習(xí)情況。有時(shí)候，學(xué)習(xí)累了，我也會(huì)偷一會(huì)兒懶。比如看一會(huì)兒電視，吃點(diǎn)零食，做做手工，玩一玩橡皮泥……

在生活方面，媽媽經(jīng)常告訴我要勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，多通風(fēng)。保持好個(gè)人衛(wèi)生，有規(guī)律地作息。

這個(gè)假期過(guò)得真是不一般?。　靶鹿诓《尽蹦憧禳c(diǎn)消失吧，不要再耽誤我們上學(xué)了，我多想回到學(xué)校上課?。?/p>

作為學(xué)生疫情期間的感悟【篇二】

這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗仍在被堅(jiān)執(zhí)銳，雖然艱辛，但是我們眾志成城，除了在“戰(zhàn)疫”一線(xiàn)的工作人員們，在社會(huì)各行各業(yè)各類(lèi)人群也貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

對(duì)于大多數(shù)人而言，春節(jié)是在夜空如星光熠熠的煙火，是令人驚喜的封封紅包，又或是春晚這背景音下的齊家團(tuán)聚、和樂(lè)融融。但對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，春節(jié)與往日并沒(méi)有什么不同，甚至是更為艱巨的挑戰(zhàn)、不可松懈的關(guān)鍵。

其實(shí)不只有鐘南山院士，好多醫(yī)生、護(hù)士、鐵路工作者，他們依然守在前線(xiàn)，他們將自己放下，撐起萬(wàn)家團(tuán)圓、燈火通明。

還有那些大公司、企業(yè)家紛紛伸出援助之手，捐款、捐物資，為這次“戰(zhàn)疫”做出了偉大貢獻(xiàn)。

除了這些人員，普通民眾也積極參與其中，他們也盡自己的力量，留下了一個(gè)個(gè)暖心的瞬間。

xx市公安局?jǐn)z像頭記錄了暖心的一幕：一位年約七旬的老爹爹杵著拐杖，佝僂著身子，步履蹣跚的將一個(gè)裝著防護(hù)口罩的手提袋放在九峰派出所值班室門(mén)口，隨后轉(zhuǎn)身離去。值班室內(nèi)工作人員趕出去追問(wèn)，該老爹爹已上車(chē)離去……

這樣的溫情不止發(fā)生過(guò)一幕。xx一派出所先后收到兩名群眾送來(lái)的850只口罩；年輕姑娘送45副護(hù)目鏡到分診臺(tái)，留下紙條“平安，加油”；xx一公安局派出所值班，一小伙送來(lái)500個(gè)口罩，然后逃離，留了句：“你們辛苦了”。

他們這“一放一逃”，放下的是關(guān)心，留下的是感動(dòng)。這些都是來(lái)自普通市民的善意，他們把自己能供給的東西直接獻(xiàn)給最需要的前方人員，不求回報(bào)，是對(duì)一線(xiàn)工作人員的信任，也是對(duì)這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的積極參與。

這是一場(chǎng)需要我們一起面對(duì)的“共同戰(zhàn)疫”！需要我們攜手同行才能攻克！他們的這些行為，都是這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”最美的樣子。

作為學(xué)生疫情期間的感悟【篇三】

自從放了假，我的內(nèi)心就十分激動(dòng)，但才剛過(guò)了一個(gè)月，我就開(kāi)始盼望著開(kāi)學(xué)焦急的，等待那一天的到來(lái)。

可新冠肺炎疫情的到來(lái)澆滅了我這一美好的欲望，各個(gè)小區(qū)都被封死了，大門(mén)也都被鐵皮封了，別說(shuō)開(kāi)學(xué)，就連運(yùn)動(dòng)都成了問(wèn)題?；旧弦惶斓酵矶荚诳雌聊?，眼睛閉會(huì)，視力下降，我也無(wú)可奈何。

忽然電話(huà)響了起來(lái)，原來(lái)是快遞到了，我喜出望外，便主動(dòng)請(qǐng)纓去領(lǐng)快遞，媽媽也欣然同意了，我露出了勝利的微笑。

做好了全面防護(hù)后，媽媽如臨大敵般把我送到了門(mén)口，又再三囑咐我口罩一定不能摘下，要趕快回來(lái)，等我在家里悶了很久了，就如同一匹脫了僵的野馬飛奔下來(lái)。今天的天氣格外好，陽(yáng)光暖暖的照在身上，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，甚是舒暢，我放慢了腳步，平時(shí)兩分鐘的路，我硬是走了十分鐘。

回到家中，我覺(jué)得這時(shí)間也太過(guò)于短暫，只希望天天可以領(lǐng)快遞，相信這是給我最大的恩賜吧！

我開(kāi)始懷念在學(xué)校是多么美好，雖然那時(shí)我認(rèn)為跑步有點(diǎn)不盡人意，如今是恰恰相反的結(jié)果，我懷念每一個(gè)課間，每一次跑操，每一節(jié)體育課，每一次在草地上馳騁，我沉浸在美妙的回想中，忽然手機(jī)一條消息響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我以至于不想相信面前的這一切都是真的。

窗外是煦煦春光，窗外卻空無(wú)一人，一種在深秋時(shí)節(jié)萬(wàn)物凋零的寂寞，卻在這春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的初春顯現(xiàn)出來(lái)，相信只有耐得住寂寞，才能從寂寞中成長(zhǎng)吧！

啊，冬的陰霾，你何時(shí)才能散去?又何時(shí)才能真正將陽(yáng)光灑在每個(gè)人的心中呢?

寫(xiě)中國(guó)疫情期間春節(jié)作文模板

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文可以提升我們語(yǔ)句能力的運(yùn)用。當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫(xiě)時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文，有沒(méi)有可以參考的作文模板？經(jīng)過(guò)整理，我們?yōu)槟愠噬蠈?xiě)中國(guó)疫情期間春節(jié)作文，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

寫(xiě)中國(guó)疫情期間春節(jié)作文【篇1】

每年的春節(jié)快到時(shí)，我都不知道將怎樣度過(guò)這個(gè)春節(jié)。我記得往年過(guò)春節(jié)都很有意思。孩子們最喜歡的，當(dāng)然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上可以盡情地放煙花，或者看別人家放的禮花，那場(chǎng)景自然熱鬧非凡。孩子們這時(shí)的心情啊，別提多開(kāi)心了!我也是在過(guò)年是才能找到那段童年里最快樂(lè)的時(shí)光。

除夕之夜，每家每戶(hù)吃完團(tuán)圓飯后，最喜歡看的一定是《春晚》。里面的節(jié)目都非常精彩，小品更是為全國(guó)觀(guān)眾人民增添了一份歡樂(lè)的氣息?？斓?2點(diǎn)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：我們會(huì)隨著主持人一起倒數(shù)：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零!”這時(shí)候，全國(guó)人民都沸騰起來(lái)了，每家每戶(hù)更是禮花飛舞。我高興地喊到：“過(guò)年啦!過(guò)年拉!”孩子的天真、興奮勁也在這不經(jīng)意間悄悄流露出來(lái)。到了大年初一，每家每戶(hù)都忙著給親戚們拜年，當(dāng)然，我家也不例外。和親戚們?cè)谝黄鸬臅r(shí)侯，自己常常會(huì)成為被關(guān)懷的對(duì)象，這會(huì)讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實(shí)。人間真情的珍貴可能在于一個(gè)教導(dǎo)會(huì)打開(kāi)人的心扉;一個(gè)鼓勵(lì)會(huì)成為推向人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一種原動(dòng)力，從而能夠改變一個(gè)人的一生;一個(gè)問(wèn)候會(huì)扶平心靈的創(chuàng)傷;一種溫柔的態(tài)度會(huì)讓已經(jīng)受到驚嚇的孩子對(duì)你產(chǎn)生好感，從而讓你有一個(gè)機(jī)會(huì)把他栽培成一棵參天大樹(shù)。這些都是人間真情，而且都來(lái)自親朋好友們的內(nèi)心，我想，假如你遇到困難了，親友們會(huì)在你的身后默默地支持你、關(guān)心你!因此，真情和金錢(qián)比起來(lái)，金錢(qián)不是顯得太微不足道了嗎?

到了大年初二，我就更應(yīng)該提了，因?yàn)檫@天是我的生日，然后爸爸就會(huì)請(qǐng)?jiān)S多親朋好友來(lái)慶祝我的生日，還會(huì)買(mǎi)上一個(gè)大蛋糕。最高興的人當(dāng)然就是我嘍!

今年的春節(jié)又會(huì)是什么樣的呢?雖然等春節(jié)要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，但是還是阻隔不了我對(duì)春節(jié)的向往，而且我還相信：只要持之以恒地等下去，終有一天你會(huì)等到你期待的那一天。對(duì)于春節(jié)，我將懷著一顆滿(mǎn)懷期待的心!

寫(xiě)中國(guó)疫情期間春節(jié)作文【篇2】

春節(jié)到了，有趣的事情多得像天上的星星――數(shù)也數(shù)不清：放煙花、包餃子、猜謎語(yǔ)……最有趣的還是――賣(mài)懶。

除夕之夜，我們一家坐在屋里，圍著電視看著春節(jié)特有的節(jié)目――聯(lián)歡晚會(huì)，弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天是大年夜，明天就是年初一了，可以不寫(xiě)字了吧?”我的弟弟剛上小學(xué)一年級(jí)，平時(shí)很懶惰，只要一提起寫(xiě)作業(yè)，不是這事，就是那事。哪知道他一提出，我和上中學(xué)的姐姐立即響應(yīng)。媽媽掃了我們一眼，微笑著說(shuō)：“你們幾個(gè)真懶，為了讓你們變勤快，今天夜里你們一定賣(mài)‘懶’!”我們姐弟幾個(gè)聽(tīng)到這個(gè)新奇的字眼，很不明白。在我們的一再要求下，媽媽說(shuō)：“你們幾個(gè)平時(shí)太懶，大年夜鐘聲響起來(lái)的時(shí)候，雙手握著一個(gè)雞蛋，對(duì)著天空許個(gè)原，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！?/p>

于是我們幾個(gè)便要求媽媽給我們煮雞蛋，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“我早就給你們準(zhǔn)備好了。”說(shuō)著媽媽拿出了早已煮熟的雞蛋。

我們盼望著聯(lián)歡晚會(huì)早點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)許下自己的愿望。我們姐弟幾個(gè)拿著雞蛋觀(guān)看聯(lián)歡晚會(huì)。聯(lián)歡晚會(huì)好不容易接近了尾聲，那么好的節(jié)目都沒(méi)有吸引著我，我心里只想著早點(diǎn)“賣(mài)懶”。大年夜的鐘聲終于響了，我們姐弟幾個(gè)連忙起來(lái)，走到大門(mén)前，雙手舉起雞蛋，對(duì)著天空大喊起來(lái)：“賣(mài)懶，賣(mài)懶，賣(mài)到大年初一晚，人懶我不懶，時(shí)時(shí)都領(lǐng)先。賣(mài)懶，賣(mài)懶……”

天真的弟弟瞪著迷惑不解的眼睛問(wèn)我：“姐姐，我們賣(mài)完懶，一定會(huì)變勤快起來(lái)嗎?”哈哈，弟弟這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得我笑得肚子都疼了。

我們?cè)S完了愿，把寄托著希望的雞蛋吃了，媽媽說(shuō)：“這樣懶就隨著你們的愿望被天空帶走了。”

第二天，雖然是大年初一，弟弟剛一起床，就開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“看看我們的小宇，真的把懶賣(mài)了。如今變得勤快起來(lái)了。”

看到弟弟那認(rèn)真樣，我被弟弟那種天真所打動(dòng)，也在心里暗暗下決心：今后時(shí)時(shí)走在前，不應(yīng)辜負(fù)了媽媽的一片苦心。

寫(xiě)中國(guó)疫情期間春節(jié)作文【篇3】

春節(jié)來(lái)了，到處都是一派喜慶的氣氛，在這中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)有許許多多的春節(jié)的習(xí)俗，蔽日放鞭炮，穿新衣，給壓歲錢(qián)……

貼門(mén)神這是幾乎家家戶(hù)戶(hù)過(guò)年都要做的，關(guān)于貼門(mén)神還有一段有趣的神話(huà)傳說(shuō)：相傳在古時(shí)候，有位龍王總想偷吃玉帝的貢品，玉帝發(fā)現(xiàn)后狠狠地懲罰了它，可龍王依然屢教不改，于是，玉帝讓兩位身強(qiáng)力壯的天神看守大門(mén)，不讓龍王再來(lái)?yè)v亂?？墒莾晌惶焐窈驮蹅円粯右X(jué)休息。于是玉帝想了一個(gè)好辦法，把兩位天神的畫(huà)像貼在門(mén)上，從此貼門(mén)神的習(xí)俗就這樣代代流傳。

在我國(guó)的北方有一種習(xí)俗，就是吃餃子，餃子的諧音即“交子”，表達(dá)了人們對(duì)更歲交子，對(duì)新的一年吉祥富裕的一種渴望。而南方人則喜歡在大年的早晨吃湯圓，意味著咱們?cè)谛碌囊荒昀飯A圓滿(mǎn)滿(mǎn)，團(tuán)團(tuán)圓圓。人們還喜歡把一種叫“薺菜”的蔬菜和湯圓一塊吃，“薺菜”有被稱(chēng)作“聚財(cái)”意喻在新的一年招財(cái)進(jìn)寶，心想事成。

春節(jié)里，咱們更少不了要放鞭炮來(lái)活躍一下春節(jié)時(shí)歡歡喜喜的氣氛了。放鞭炮在民間還有一個(gè)傳說(shuō)：相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)侯，有一只叫“年”的怪獸，每到春節(jié)的時(shí)候就出來(lái)嚇唬人，于是人們就想了個(gè)辦法，用竹筒點(diǎn)燃扔向它，竹筒爆炸后發(fā)出很大的聲響，嚇走了年獸，放鞭炮的習(xí)俗就這樣流傳下來(lái)了。

春節(jié)的習(xí)俗多得數(shù)不清，每個(gè)地方的習(xí)俗也都不一樣，春節(jié)是咱們的傳統(tǒng)節(jié)日，而春節(jié)的習(xí)俗也是咱們優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。

寫(xiě)中國(guó)疫情期間春節(jié)作文【篇4】

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每次過(guò)春節(jié)，人們總要貼春聯(lián)、貼福字、放爆竹。你瞧,家家戶(hù)戶(hù)都一派張燈結(jié)彩、喜氣洋洋的景象。

我們家也不例外。我拿起一副春聯(lián)，粘上膠水整齊地貼在門(mén)上。爸爸又將“?！弊值官N在門(mén)上。姐姐也在屋里忙碌著，她先拿起幾只紅燈籠,掛在屋子里;又把一串小彩燈貼在墻上。小彩燈一閃一閃地,好像一顆顆正在眨眼的小星星。

吃完年夜飯，我和哥哥、姐姐一起出去放煙花。哥哥打開(kāi)打火機(jī)，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線(xiàn)。只聽(tīng)“啪啪啪”幾聲，一條火龍直沖云霄，一朵美麗的“菊花”開(kāi)放了。它們五彩繽紛，一會(huì)兒變紅、變黃;一會(huì)兒變綠、變青;一會(huì)兒變藍(lán)、變紫。一朵朵煙花有的像銀蛇飛舞，有的如金光四濺，有的像天女散花，有的如孔雀開(kāi)屏……真是美麗極了。這時(shí)，姐姐又拿起一個(gè)“大花炮”，平放在地面上，用打火機(jī)點(diǎn)燃?！稗Z”地一聲，它也飛向深藍(lán)的夜空。它時(shí)而像一朵嬌艷的紅牡丹，時(shí)而如一朵美麗的大黃菊，時(shí)而似一朵動(dòng)人的紫羅蘭。

“爆竹聲中一歲除”，新的一年又過(guò)去了。我愛(ài)放煙花，更愛(ài)美好的春節(jié)。

寫(xiě)中國(guó)疫情期間春節(jié)作文【篇5】

有一個(gè)人人都盼望的大假期，家家團(tuán)聚吃年糕，吃年夜飯，放鞭炮。人們?cè)邬Z毛大雪中，在歡聲笑語(yǔ)中迎新春，渡過(guò)新春佳節(jié)，那就是寒假，我期待著這個(gè)美妙的假期。

下雪啦！我正在家里望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。雪終于停了，我一溜煙地跑出家門(mén)，沖向這一片銀裝素裹的潔白天地里，我和伙伴們一起打雪仗，堆雪人，盡情地享受雪花帶來(lái)的樂(lè)趣。

年三十那天，我一早就到了外婆家，和大家一起吃著團(tuán)聚的年夜飯，真是別有一番獨(dú)特的樂(lè)趣阿！我們邊吃邊看超級(jí)中國(guó)風(fēng)，又搞笑又風(fēng)俗的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有熱鬧的演唱會(huì)，有讓人捧腹大笑的小品，也有感人的人物訪(fǎng)談……但我沒(méi)來(lái)得及看完，舅舅叫我去外面放煙花，我嘗試了我平生第一次自己放煙花。阿！當(dāng)我松手時(shí)，一團(tuán)煙花飛速升空，一瞬間，天空中就泛起了一片五光十色的景像。放鞭炮更是我不曾做過(guò)的事了，呵呵，我臨陣脫逃，由于我不敢……放完了煙火，我們又去參加小區(qū)的新年流動(dòng)。小區(qū)的流動(dòng)可真熱鬧阿！節(jié)目表演就不用說(shuō)了，我最喜歡的是敲鐘祈福，我在迎新年的鐘聲中默默地許愿……最令人激動(dòng)地是我在抽獎(jiǎng)流動(dòng)中抽到獎(jiǎng)了，耶！

“十，九，八……三，二，一！”跟著倒計(jì)時(shí)，我們迎來(lái)了新的一年，外面鞭炮齊鳴，火樹(shù)銀花，我又長(zhǎng)了一歲了，當(dāng)然最開(kāi)心的是，我拿到了一只只厚厚的壓歲包。里面包含著家人對(duì)我深深地愛(ài)……

過(guò)了大年節(jié)，新年正月開(kāi)始，許多家門(mén)口都還貼著紅紅的春聯(lián)，大家走親訪(fǎng)友，享受著這個(gè)合家團(tuán)聚的假期！

寫(xiě)中國(guó)疫情期間春節(jié)作文【篇6】

春節(jié)，是中國(guó)最重要的節(jié)日之一，在這個(gè)節(jié)日中，家家戶(hù)戶(hù)的`人都團(tuán)聚在一起，歡度節(jié)日。

每年的春節(jié)都是我最開(kāi)心的節(jié)日，在那幾天中，我可以盡情的和我的朋友們玩耍，不受任何人和事的約束。

去年的春節(jié)我至今記憶猶新，那是一段令我至今難以忘懷的歷史。

去年的春節(jié)，我大部分時(shí)間都是和哥哥度過(guò)的，也正因如此，我的體重倒是降下來(lái)了不少，第二年開(kāi)春一去學(xué)校，同學(xué)們看著我都十分驚奇，都快認(rèn)不出我了。

在哥哥家，早上第一件事就是吃完飯后跑去上山，第一可以鍛煉身體，第二還可以呼吸山上的新鮮空氣。天天早上，哥哥在前面跑，我跟在后邊慢跑，一路跑到山下，我早已是氣喘吁吁，可是哥哥還是氣不喘心不跳，一看就是鍛煉的結(jié)果。

我們還會(huì)在一起放煙火，看煙火。那年的雪下得很大，我和哥哥一起下到樓下，拿著買(mǎi)好的小鞭炮，插在雪堆里，點(diǎn)上后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi)，看著鞭炮在雪中炸裂，炸出一個(gè)個(gè)飄飛的雪花，有一種不可名狀的奇妙感覺(jué)。

春節(jié)還會(huì)和家人一起度過(guò)，在年三十兒的晚上，和家人一起圍著飯桌，吃著熱騰騰的年夜飯，實(shí)在是一種幸福。大家圍坐在沙發(fā)上，欣賞著春節(jié)晚會(huì)一個(gè)個(gè)美妙絕倫的精彩表演，體會(huì)著新年的喜悅心情。

春節(jié)，真是一個(gè)開(kāi)心熱鬧的節(jié)日！

寫(xiě)中國(guó)疫情期間春節(jié)作文【篇7】

這周我學(xué)習(xí)了《北京的春節(jié)》這篇文章，我看到了北京孩子們的春節(jié)是那么地多姿多彩，我不禁聯(lián)想到了剛剛結(jié)束不久的春節(jié)，大家都有自己的春節(jié)，在我眼里春節(jié)是令人畏懼的，五彩繽紛的。

我們樂(lè)平的春節(jié)從尾月二旬日就開(kāi)始了，家家預(yù)備年貨和爆竹，小孩子們每天盼望著新年的到來(lái)，由于他們可以拿到良多良多的壓歲錢(qián)，而我小的時(shí)候并不喜歡過(guò)年，一向怕雞的我，對(duì)這過(guò)年產(chǎn)生害怕之心。過(guò)年前家家都要買(mǎi)雞買(mǎi)鴨，當(dāng)然我家也不例外，這的店輔關(guān)門(mén)關(guān)得早，買(mǎi)了雞鴨總要養(yǎng)三五天，我多么但愿過(guò)年能夠闊別這些雞群阿！

春節(jié)仿佛是個(gè)兩面派，它不僅讓我畏懼，還讓我覺(jué)得是那么地五彩繽紛。尾月二十三開(kāi)始鞭炮聲就響個(gè)不停，“噼嚦啪啦”的聲音像傳遞信息的使者，把春節(jié)的信息告訴每一個(gè)人。這聲音為新年的曲譜增添了快樂(lè)的音符。孩子們歡喜，大人們可不輕松，他們除了要預(yù)備年貨，還要挨家挨戶(hù)地串門(mén)，為新的一年里增添色澤。

大年節(jié)真熱鬧。大年節(jié)就是春節(jié)的一個(gè)“彩排”，在這一天里，家家都要貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，還要貼上各式各樣的門(mén)神。在外面做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)聚飯。這一夜不少人家都要守歲的。

正月初一跟大年節(jié)的光景是截然不同的。這一天，大人們忙著做年菜，孩子們都要穿新衣，街上是空無(wú)一人，店輔都紛紛關(guān)門(mén)。吃團(tuán)聚飯前是必需要打完爆竹的，這也是男孩子們最盼望的一件事。晚上一群膽大的孩子們都會(huì)成群結(jié)隊(duì)，用稻草紡織成龍的外形，十幾個(gè)孩子會(huì)拿著稻草龍挨家挨戶(hù)地討彩頭，沒(méi)有幾個(gè)大人會(huì)連這些碎銀子都拿不出來(lái)的。正月初十，春節(jié)在這一天正式結(jié)束了，春節(jié)像一盞燈，照亮了人生前進(jìn)的道路，暖和了人間的嚴(yán)寒。這是一個(gè)夸姣的日子，如同每一年的分界線(xiàn)，我愛(ài)這錦繡的春節(jié)！

疫情期間對(duì)親情的感悟作文合集

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疫情期間對(duì)親情的感悟作文的內(nèi)容均為我們收集和整理的，歡迎大家與身邊的朋友分享吧。在平時(shí)生活中，大家都經(jīng)常會(huì)使用到感言，當(dāng)我們獲得一些榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)或者經(jīng)歷一些事情時(shí)。就可以寫(xiě)篇感言，記錄自己目前內(nèi)心的想法心得，感言有利于我們更好地去表達(dá)這些難忘的想法。

疫情期間對(duì)親情的感悟作文(篇1)

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。

1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長(zhǎng)溝通。上課時(shí)，必須讓幼兒進(jìn)教室聽(tīng)課。下課時(shí)，不得離開(kāi)教室。下課時(shí)間如有幼兒離園，教師要及時(shí)尋找，加強(qiáng)管理。

2、午飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。

1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時(shí)自覺(jué)的有序排隊(duì)，不亂跑，當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進(jìn)喉嚨里。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品。明白安全門(mén)的作用。

3、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

5、教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

三、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，力爭(zhēng)家園一致，共同承擔(dān)教育責(zé)任

我們通過(guò)每期的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長(zhǎng)懂得如何在日常生活中配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育，并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識(shí)淡薄、自我保護(hù)能力差造成的意外傷亡資料，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性;同時(shí)還要讓家長(zhǎng)避免對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū)：

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動(dòng)。

(2)為求安全降低幼兒活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)為求安全限制幼兒活動(dòng)的范圍。讓家長(zhǎng)知道用這些辦法來(lái)達(dá)到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實(shí)的。要求家長(zhǎng)

根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無(wú)意性大、自控力差的特點(diǎn)，注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重點(diǎn)是意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

疫情期間對(duì)親情的感悟作文(篇2)

滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你面對(duì)孤獨(dú)而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，你是否會(huì)想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志；當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì)感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國(guó)他鄉(xiāng)海角天涯，家人的溫暖還是會(huì)關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì)到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì)的溫暖使我們?cè)诮k麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì)感嘆：“啊，情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在！?！?/p>

在美國(guó)曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(zhǎng)胡子。林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈?duì)栐?jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈?duì)柌粌H立即回了信表示堅(jiān)決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意?！?/p>

上面的兩個(gè)話(huà)題表達(dá)出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。篇六：感悟親情

說(shuō)到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫(huà)面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿(mǎn)臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話(huà)傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚(yáng)歌聲和“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

親情是潤(rùn)物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一句爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái)，占據(jù)的豈只是整個(gè)身心；憂(yōu)傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂(yōu)愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？

今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上，沉浸在種愛(ài)當(dāng)中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見(jiàn)的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書(shū)包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話(huà)亭，常聽(tīng)到孩子對(duì)父母的責(zé)怪：就是你，把我的書(shū)忘記放書(shū)包了，馬上給我送過(guò)來(lái)；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……

今天的孩子也是不幸的，過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài)，覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛(ài)，更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。

是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì)回報(bào)親情！

疫情期間對(duì)親情的感悟作文(篇3)

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間我就進(jìn)入了八年級(jí)這個(gè)十分重要、十分難忘的階段，同時(shí)我也進(jìn)入到了14歲的年齡階段，這個(gè)階段同我現(xiàn)在所處的年紀(jì)一樣，十分迷茫?？墒乾F(xiàn)實(shí)不允許你在這個(gè)時(shí)候迷茫，因?yàn)榘职謰寢屢呀?jīng)快要45歲了，可是還要每天操勞家務(wù)在外每天經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打。

父親在我六歲以前，一直都是一個(gè)無(wú)所不能，十分堅(jiān)強(qiáng)的超人。可是在我六歲的時(shí)候讓我改變了這個(gè)看法，原來(lái)父親也是脆弱的！

在一個(gè)風(fēng)雨交加的深夜里，那時(shí)候父親讓我披著一個(gè)雨衣，穿著一個(gè)大棉襖，拿著一個(gè)手電筒，去樓下的一個(gè)小超市里買(mǎi)東西。在去的路上，有一個(gè)小水坑我沒(méi)有看見(jiàn)，一下子掉了進(jìn)去，當(dāng)時(shí)我身上已經(jīng)濕透了。

站在那樣的天氣中，我突然感到自己十分的渺小，同時(shí)也感覺(jué)自己十分的倒霉。

到小超市買(mǎi)了東西回到家，父親看見(jiàn)我身上全部都濕透了。爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句怎么回事，我依然記得爸爸當(dāng)時(shí)的表情是十分嚴(yán)肅的。還沒(méi)等我回答，爸爸二話(huà)不說(shuō)，馬上把我抱到了屋里，把衣服給我換了一下，讓我躺在被窩里。

我一動(dòng)不動(dòng)，就感覺(jué)自己身上十分冷，漸漸地，在這樣的寒冷中我睡著了。在大半夜的時(shí)候，父親抱起我，迅速地給我穿上衣服，拿上車(chē)鑰匙，不知道往哪里趕。在路上，我無(wú)力地對(duì)父親說(shuō)：爸爸我們?nèi)ツ睦锇?？天都這么黑了。爸爸面無(wú)表情地說(shuō)：到醫(yī)院。我回答道：是誰(shuí)生病了么？爸爸并沒(méi)有做回答，我從未見(jiàn)過(guò)爸爸這樣的慌張，眼角還有一些微微的淚光。

到了醫(yī)院以后，父親背著我，往醫(yī)院里跑。在醫(yī)院里喊：醫(yī)生！醫(yī)生！醫(yī)生！有一位醫(yī)生出來(lái)了，把我放在但架車(chē)上，我當(dāng)時(shí)一瞬間慌了神，醫(yī)生拿出體溫計(jì)，放在我的腋下。過(guò)了大概五分鐘，醫(yī)生拿出來(lái)說(shuō)將近40度了，我才意識(shí)到我發(fā)燒了，醫(yī)生說(shuō)需要馬上住院，輸液。

我躺著病床上，那么無(wú)助，父親抓著我的手說(shuō)：都是我的錯(cuò)！父親的臉上滑過(guò)了幾道淚珠。我從未見(jiàn)過(guò)父親哭，父親在我心中一直是十分的堅(jiān)強(qiáng)不管遇到什么事都能挺過(guò)去從來(lái)不哭，這一次我看見(jiàn)了，心里十分的不是滋味。我當(dāng)時(shí)下意識(shí)地幫父親擦了擦眼淚，這時(shí)我的眼淚也流了下來(lái)！

這時(shí)，我真真切切地感到了親情的力量，親情的溫暖?，F(xiàn)在父親依舊是我心中的超人，不管遇到什么！這件事我每次想起我心中都有幾分感動(dòng)與心酸。不過(guò)這份感動(dòng)與心酸直到現(xiàn)在，我還記憶猶新，我也會(huì)讓這份感動(dòng)與心酸伴隨我一生！直到老去

疫情期間對(duì)親情的感悟作文(篇4)

感受親情屠詹煬

今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲叫做“感受親情”。

首先老師發(fā)下了一張紙，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)更是丈二和尚摸不著頭腦。當(dāng)老師說(shuō)了讓我們寫(xiě)字的時(shí)候，我們大家才恍然大悟，然后我們寫(xiě)了10個(gè)最親近的人，我寫(xiě)了：爸爸、媽媽、外婆、外公、姐姐、干爹、干媽……寫(xiě)好了之后再讓我們劃去其中的5個(gè)人，我還剩下5個(gè)人：姐姐、奶奶、媽媽、爸爸、外婆，我不假思索地劃去了。到了倒數(shù)第2步的時(shí)候，再劃去2人，我左思右想只能無(wú)奈地劃去了姐姐和奶奶。

到了高潮部分了，再劃去2個(gè)人，只留下一個(gè)人。同學(xué)大吃一驚，個(gè)個(gè)都猶豫不決。

劃去媽媽?zhuān)坎豢梢浴?/p>

是媽媽將我生出來(lái)的，我不可以忘記她的養(yǎng)育之恩，那樣子的話(huà)就說(shuō)明我是忘恩負(fù)義的人，會(huì)背上一個(gè)不孝的罵名，當(dāng)我失敗了，她會(huì)給我鼓勵(lì)，當(dāng)我成功時(shí)她會(huì)給我表?yè)P(yáng)，當(dāng)我寒冷時(shí)，她會(huì)給我溫暖，這真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。

劃去爸爸？不可以。

俗話(huà)說(shuō)父愛(ài)如山，父親是我們家的頂梁柱，是爸爸一天到晚給我們掙錢(qián)，養(yǎng)活我們這一家子，雖然說(shuō)父親嚴(yán)厲，但在我遇到困難的時(shí)候是他給我指引了方向，讓我走上了正確的道路，學(xué)會(huì)了怎樣做人，教會(huì)了我應(yīng)該怎樣去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。

劃去姥姥？不可以。

這些年來(lái)全是姥姥撫養(yǎng)了我，照顧我，在我生病的時(shí)候陪我，在我睡覺(jué)的時(shí)候幫我蓋棉被，在我要吃什么東西的時(shí)候，就買(mǎi)給我吃。無(wú)論多么困難，姥姥總是幫著我，和我一起打敗困難，我不能忘恩負(fù)義。

我想了半天，終于忍痛割?lèi)?ài)，選擇了姥姥。

這個(gè)游戲告訴了我們親情的重要性，我們的親情是無(wú)法割舍的。

評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)一道親情選擇題，理解了親人的重要性，親情的可貴，也讓老師感到欣慰。全文條理清晰，情感真實(shí)，棒！

疫情期間對(duì)親情的感悟作文(篇5)

母愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)，像我成長(zhǎng)中的燈塔；朋友伴隨我成長(zhǎng)，像我成長(zhǎng)中的一條新光大道；老師伴隨我成長(zhǎng)，像我成長(zhǎng)中的一條新光大道……情絲像軟軟的棉花糖，依附著我的童年。但是在成長(zhǎng)中令我打動(dòng)至深的是親情。

記得我小時(shí)候?qū)W鋼琴的情景：八歲就接觸鋼琴，每天訓(xùn)練彈奏！學(xué)鋼琴是十分艱苦的，我起初固然愛(ài)好高漲十分喜愛(ài)彈鋼琴，但是跟著學(xué)習(xí)程度的增長(zhǎng)和難度的加大我經(jīng)常因一些技法上的問(wèn)題所哭鬧。而媽媽卻每一次都在一旁鼓勵(lì)我、教導(dǎo)我技法，使我彈出一首首柔美悅耳的曲子……

但是，人的耐性老是有的，再一次練鋼琴的過(guò)程中我連續(xù)碰到了難題，彈出了多個(gè)技法錯(cuò)誤。媽媽也覺(jué)得我這一段彈得不怎樣樣，于是稍皺了皺眉頭，頭頂冒出了幾顆豆大的汗珠。媽媽指點(diǎn)起來(lái)，可能是由于媽媽得語(yǔ)氣有些過(guò)重，我當(dāng)時(shí)得情緒也十分煩躁，一股怒氣從心窩沖上頭頂忽然站起來(lái)握緊了拳頭對(duì)準(zhǔn)鋼琴直砸，又把椅子掀翻，指著媽媽說(shuō)：“我以后再也不碰鋼琴了！”并且拿了一支筆在一張廢紙上寫(xiě)道：我的媽媽是世界上最壞的媽媽?zhuān)液弈?！扔給媽媽之后跑出家門(mén)。誰(shuí)知，媽媽對(duì)那張紙條欣然理解，并且拿起了另一張干凈的紙張?jiān)偕戏綄?xiě)道：我的兒子是世界上最好的兒子，媽媽十分愛(ài)你！當(dāng)我看到紙條，我的怒氣整理時(shí)消去，霎時(shí)，我不禁感到慚愧萬(wàn)分，我感到了母愛(ài)那種強(qiáng)盛包收留氣力，兩顆滾燙的淚珠順著面頰流下……

有人說(shuō)，親情是一枝鮮花，帶來(lái)以無(wú)限無(wú)盡的芳香；有人說(shuō)，親情是一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨；也有人說(shuō)親情是咖啡，先苦后甜，我卻說(shuō)，親情是成長(zhǎng)中的指路明燈，為你照亮成長(zhǎng)之路。

此刻，我感到親情的氣力——無(wú)私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)畢生。由于親情，我的成長(zhǎng)變得更加出色，我愛(ài)我的童年，愛(ài)我的成長(zhǎng)。

疫情期間對(duì)親情的感悟作文(篇6)

我們都是獨(dú)生子，父母對(duì)我們無(wú)比寵愛(ài)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我們?cè)诩揖拖裨诿酃拮永?，像溫室的花朵一樣，我們都有一個(gè)溫暖的家，有爸爸，媽媽?zhuān)瑥男〉酱?。我已?jīng)12歲了，我長(zhǎng)大了，我懂事了。

我在剛剛懂事的時(shí)候，在晚上發(fā)燒了，那是一個(gè)夏天，在當(dāng)天晚上爸爸回老家了，媽媽給我送到醫(yī)院，晚上我在醫(yī)院睡覺(jué)呢！可是媽媽卻在一旁看我，皺著眉頭，流著眼淚，給我量體溫，那時(shí)我還沒(méi)有退燒，我被熱醒了。媽媽看我醒了，怕我冷，把被子給我蓋得沒(méi)有一點(diǎn)透氣的地方，只露著頭。每天我吃飯吃什么都沒(méi)有味道，也不想吃飯，沒(méi)有胃口。媽媽看見(jiàn)我不吃，她也吃不下。“不吃飯哪里有抵抗力，怎沒(méi)和病魔做抗?fàn)帲俊笨粗鴭寢屵@么辛苦地照顧我，我就使勁吃，盡管不愛(ài)吃的還是吃了不少。晚上時(shí)間媽媽也不敢睡覺(jué)，不停的給我敷毛巾……媽媽對(duì)我的愛(ài)是不能用言語(yǔ)表達(dá)的。

因?yàn)殡y受的原因，每天大多數(shù)時(shí)間我都在睡覺(jué)。媽媽每天跑來(lái)跑去給我換衣服，給我買(mǎi)飯，為了我早點(diǎn)退燒回家她沒(méi)有一句怨言。

我有病的這幾天，媽媽一個(gè)人可忙壞了，在醫(yī)院里要照顧我打針、吃藥，回到家里收拾家，喂雞，喂狗……我在醫(yī)院呆了七天，媽媽就醫(yī)院家里跑了七天。

親情無(wú)價(jià)，親情寶貴，親情是世界上最值得珍惜的東西了，我擁有她，不要讓等到失去了才去珍惜。

我愛(ài)媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覍?duì)媽媽的感情是買(mǎi)不來(lái)的。

疫情期間對(duì)親情的感悟作文(篇7)

親情是家庭生命的起點(diǎn)，人生的慰藉和社會(huì)的細(xì)胞。當(dāng)你傷心的時(shí)候，母親會(huì)去安慰你，當(dāng)你受到危險(xiǎn)的時(shí)候，父親會(huì)用他的手臂為你遮擋危險(xiǎn)

在考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我心里很緊張，因?yàn)榭偱驴疾缓?，回到家被媽媽吵。上課鈴叮鈴，叮鈴的響了，老師拿著改完的卷子走了進(jìn)來(lái)，這時(shí)我的心里很害怕。當(dāng)卷子放到我手中的時(shí)候，我不敢看，但是卷子已經(jīng)發(fā)到我手里了，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我看到卷子上批改的分?jǐn)?shù)后，我的眼淚就從眼里流了出來(lái)。

卷子上的那個(gè)分?jǐn)?shù)，讓我一節(jié)課都在看。才考了八十幾分，回到家一定會(huì)被媽媽批評(píng)的。

中午，我回到家，媽媽看我的眼睛都是紅腫的，媽媽就問(wèn)我：你怎么了，眼睛怎么腫了，誰(shuí)欺負(fù)你了？我說(shuō)：沒(méi)有，這次考試成績(jī)出來(lái)了，考的不好。媽媽問(wèn)：考了多少分？我低下頭說(shuō)：考了不到九十分。媽媽說(shuō)：我知道這幾天你一直在努力學(xué)習(xí)，就是在考試的時(shí)候考個(gè)好成績(jī)給我看，但是你這次沒(méi)考好，就不應(yīng)該哭，心里就應(yīng)該想著，我下次一定要更努力，爭(zhēng)取比這一次還要高。媽媽覺(jué)得你這一次考得還可以，沒(méi)你想象的那么差，如果你這一次哭了，那么你下一次沒(méi)考好的話(huà)豈不是比這次還痛苦嗎？人活著就應(yīng)該一次比一次更堅(jiān)強(qiáng)，而不是一次比一次更傷心。聽(tīng)完媽媽對(duì)我說(shuō)的安慰的話(huà)，我頓時(shí)感到了親情的存在，讓我的生命又有了新的起點(diǎn)。我擦干了眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙欢ㄒ?，讓你們?duì)我刮目相看。媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我已經(jīng)記到了腦海中。

到晚上，母親一個(gè)人在客廳給我整理錯(cuò)題，我偷偷從房間露出腦袋看，看見(jiàn)媽媽正在認(rèn)真地把我從前的錯(cuò)題都整理到錯(cuò)題本上。我走到媽媽面前，看見(jiàn)媽媽臉上的汗一滴一滴的流下來(lái)，我的心里好難受，我趕緊拿紙幫媽媽擦了擦，隨后，我坐在了媽媽的旁邊，眼巴巴地望著她幫我抄錯(cuò)題。我有話(huà)想對(duì)媽媽說(shuō)，可是我不敢，我打心里感受到了母親對(duì)我的愛(ài)。

母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，我希望親情一直可以留在我身邊。

媽媽?zhuān)覑?ài)您！

疫情期間對(duì)親情的感悟作文(篇8)

心情就像一縷陽(yáng)光，照亮你心里的陰暗；親情就像一株小草，富有生機(jī)；親情就像一朵鮮花，嬌艷美麗。

聽(tīng)到雕鷹這兩個(gè)字，人們往往可以想到的畫(huà)面是它翱翔在2000米的高空，想到他精準(zhǔn)的捕獵技術(shù)，多么令人贊嘆。雕鷹生活在幾十米高的大樹(shù)上，以捕食體型小的動(dòng)物為生。每到雕鷹繁殖的季節(jié)，雕鷹都會(huì)產(chǎn)下幾枚蛋。雕鷹每天都會(huì)守著自己的蛋。

幾周之后，小雕鷹從蛋殼中破殼而出，狠心的雕鷹媽媽?zhuān)阉膶殞殢膸资赘叩拇髽?shù)上推下去，一些小雕鷹夭折了，另一些堅(jiān)強(qiáng)的小鷹活了下來(lái)。

不久，雕鷹媽媽把剩下的幾只小鷹帶到更高的懸崖上，把小雕鷹的翅膀折斷，再把小雕鷹寶寶從懸崖

上推下去，看到這里，我仿佛聽(tīng)到了小雕鷹拼命地叫喊著：媽媽?zhuān)瑡寢尅上攵聱棆寢尞?dāng)時(shí)的心情是多么復(fù)雜。經(jīng)歷了這樣殘酷的考驗(yàn)，一些小雕鷹又夭折了，剩下的少之又少，而這少之又少的雕鷹，就成了真正能翱翔天宇的雕鷹。

一些人看不慣雕鷹媽媽的做法，把小雕鷹寶寶放在家里養(yǎng)，幾個(gè)月過(guò)后，小雕鷹長(zhǎng)出了兩米長(zhǎng)的翅膀，卻不能飛翔，又大又長(zhǎng)的翅膀，成了雕鷹的負(fù)擔(dān)。

雕鷹媽媽的愛(ài)，是一種嚴(yán)厲的愛(ài)，生活中有很多嚴(yán)厲的母親，他們也像雕鷹媽媽那樣，想讓孩子擁有一雙像鳥(niǎo)一樣強(qiáng)壯有力的翅膀，所以他們給了孩子雕鷹媽媽那樣的嚴(yán)厲，從而告訴孩子，只有勇敢面對(duì)，才能真正成長(zhǎng)。

疫情期間對(duì)親情的感悟作文(篇9)

母親懷胎十個(gè)月伴跟著父親的焦急和期盼，最后生下了我們，我們是父母婚姻的見(jiàn)證，也是他們之后一生中的牽絆，這親情不會(huì)中斷卻，而是由我們接收然后傳遞下去，親情是永遠(yuǎn)的，縱使我們離家打拼，我們?nèi)允菚?huì)回去。

游子老是個(gè)性地想念父母，但朝夕相處的我們經(jīng)常會(huì)曲解了父母的意思。明明是期望自我的孩子能夠更好，卻會(huì)被孩子解釋為爸媽在羞辱自我，明明天冷了不期望孩子感冒，要他多加件衣服，卻被解釋為多此一舉，明明心中掛念的都是孩子，孩子晚歸時(shí)老是痛斥一整理，而孩子自我卻覺(jué)得受盡委屈。我們老是在誤會(huì)中產(chǎn)生沖突，由于雙方都不愿真正地表達(dá)心中的設(shè)法主意，直到長(zhǎng)大時(shí)受到了風(fēng)寒才發(fā)現(xiàn)回家后怎樣沒(méi)有剛上桌的飯菜等著我們。

社會(huì)中，表達(dá)親情是很間接的，必需要到了某些時(shí)，我們這些游子才會(huì)突然整理悟，發(fā)現(xiàn)到父母親情的表現(xiàn)是多么婉約卻又異常的深刻，一字一句清淡的話(huà)語(yǔ)卻是彌足貴重，也許他們不說(shuō)有多愛(ài)你，但你從一整理溫?zé)岬娘埐酥芯兔靼姿麄兊男囊?，明明白沒(méi)有什么重要的事情卻要在視頻電話(huà)上閑聊個(gè)三五分鐘，親情的表現(xiàn)不是用感觀(guān)知曉的，專(zhuān)心、用感恩的心才感觸感染的到。

人生命有限，緣份有時(shí)盡。沒(méi)有人明白這份親情能延續(xù)多久，也許下一秒就不復(fù)存在，也許下一刻那份親情就只能在心中回味，掌握每一個(gè)當(dāng)下專(zhuān)心細(xì)細(xì)體會(huì)，之后回頭看時(shí)才不會(huì)心中溢生滿(mǎn)滿(mǎn)的懊悔，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與懷念。

疫情期間對(duì)親情的感悟作文(篇10)

午夜的星辰睡去了，慢慢拉開(kāi)天幕，似光亮又灰暗的晨曦趕走熒熒星點(diǎn)，身穿金黃色衣的仙子照在水溶溶的街巷，我如往常出門(mén)披發(fā)步，瞥然看見(jiàn)夾在門(mén)縫的一封信，然而令我專(zhuān)注的是，上頭寫(xiě)著，收信人——我自我。

看著給我的信，內(nèi)心滿(mǎn)是狐疑及驚訝，手中握著信封，油然起受寵若驚之感，我?guī)е吲d與問(wèn)號(hào)拆開(kāi)這封信，里頭竟是一張照片，泛黃又帶皺褶的“全家?！?，這張照由我奶奶家寄來(lái)的，那時(shí)，大家都在，沒(méi)錯(cuò)，爺爺他也還在。泛黃的照片，正面，大家笑得很忸怩，爺爺坐在正中間，年老的身軀，蓋不住他那炯炯有神的眼眸；簡(jiǎn)樸的襯衫，掩不了他那英收留煥發(fā)的以前，反面，好像隱約看見(jiàn)一些筆跡，卻被時(shí)光稀釋、淡了，便暈開(kāi)成一灘小水灘，一排字粒如同被風(fēng)雨吹披發(fā)的船只，停泊在墨色的湖泊，我努力解讀，好像拼出只字片語(yǔ)來(lái)─二○○三年十月六日、嘉義市，然而，這天是我的生日。

俄頃間，我墜入回憶的流沙中，開(kāi)啟我內(nèi)心深處不愿碰處的寶匣，爺爺在三年前去世，我找一找，想一想，卻翻不出幾張與他的合照，我們住的相隔百里，我卻從來(lái)不曾計(jì)算我與他“心”的間隔，不愿抹去那正打在眼眶轉(zhuǎn)不停的淚水，我們都曾后悔，后悔卻以如中斷線(xiàn)的鷂子，鷂子又如爺爺?shù)纳?，在浩蕩的天空翱翔，卻永遠(yuǎn)無(wú)法著地，在照片里，我想起曾有逐一切，是有爺爺您的童年，遺憾在我眼眸閃爍，淚水中只想說(shuō)句，爺爺，我好想您。

帶著沉甸甸的情緒過(guò)了一天，夜空上的銀盤(pán)，照出點(diǎn)點(diǎn)熒光，午夜的鐘聲好像敲醒始終“沉睡”的我，霎時(shí)，陡然領(lǐng)悟到身邊親人的可貴，恐驚“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨，或許此刻的步履，能彌補(bǔ)些對(duì)爺爺?shù)牟蛔?，也許此刻的愛(ài)護(hù)，能撫平些父母親被歲月雕刻的傷痕。

這夜，我?guī)е业亩Y物，含笑帶淚的入夢(mèng)。