十七歲單車觀后感精選

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十七歲單車觀后感 篇1

雖然電影的情節(jié)很簡(jiǎn)單，但我卻被這簡(jiǎn)單的情節(jié)深深地吸引啦。

首先是那位不知從祖國(guó)的何處來(lái)京打工的少年，可能是有著和他一樣的在他鄉(xiāng)打工的經(jīng)歷吧對(duì)他是又同情又恨，同情的是他背井離鄉(xiāng)的辛苦和辛酸，恨的是他由于貧窮和年少的無(wú)知。再者是那位土生土長(zhǎng)的北京少年，雖然是土生土長(zhǎng)的皇城根下的孩子，卻沒(méi)沾得一丁點(diǎn)的皇氣，也許是命運(yùn)對(duì)他的捉弄，讓他生在一個(gè)下層的人家，家庭的窘迫沒(méi)有讓他失掉京城人特有的傲氣，這僅有的.身份讓他盲目的覺(jué)得應(yīng)該與眾不同，也就導(dǎo)致了影片故事的發(fā)生。

命運(yùn)弄人，一輛山地車把兩個(gè)少年在他們?nèi)松哪莻€(gè)階段聯(lián)系在了一起，相同的是他們都有著十七歲的青春年華，不同的是一個(gè)要通過(guò)這輛車在京城生計(jì)，一個(gè)要通過(guò)這輛車找到他的？社會(huì)位置？。年輕意味著知識(shí)的學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)的積累，年輕意味著要為這一學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程付出代價(jià)，這是屬于他們的人生階段，但我覺(jué)得這一階段對(duì)于談們來(lái)說(shuō)是太過(guò)灰色的！活生生的！

故事是通過(guò)少年的生活發(fā)展的，但這少年的生活卻有影射當(dāng)今社會(huì)的真實(shí)！社會(huì)貧富差距拉大，弱肉強(qiáng)食，電影中出現(xiàn)的北京人形象代表著先富起來(lái)的一部分人和強(qiáng)者，電影中出現(xiàn)的小保姆，小賣鋪男子包括男主角之一代表著那些不斷涌進(jìn)城市，辛苦的奔波，希望通過(guò)時(shí)間去改變一切的新北京人。

膚淺的扯了幾句看過(guò)這部電影的想法，心事卻異常沉重，未成年人的教育問(wèn)題是多么嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)啊

十七歲單車觀后感 篇2

劇中的他們，十七歲，生活的底層，貧困線，明天是個(gè)未知值，不可預(yù)感。

他，保持著出娘胎的本質(zhì)，單單純純，踏踏實(shí)實(shí)，承諾就是承諾；會(huì)偷偷觀看自己漂亮的女孩子，羞羞澀澀；為了自行車，倔強(qiáng)地走遍北京的胡同，甚至受慫恿動(dòng)過(guò)壞念頭，被抓，挨打，心如刀絞。在小堅(jiān)的朋友們?cè)僖淮螕屲嚨臅r(shí)候，“咬定青山不放松”，像橫心保衛(wèi)自己的所愛(ài)一樣，鐵爪牢牢扣緊自行車桿，似乎除非手?jǐn)嗑筒豢煞珠_(kāi)他和他的車。繼而撕心裂肺地慟哭，那股委屈的勁頭，抑郁沉悶之氣，發(fā)自一個(gè)孩子心性的胸腔，超越了一個(gè)男子漢的忍耐底線，那個(gè)鏡頭，應(yīng)該就是全片的亮點(diǎn)之一。

開(kāi)始看的時(shí)候，非常的郁悶，無(wú)兩股顫顫，卻幾欲先走，毫無(wú)技術(shù)感可言的鏡頭，仿佛純白的牛奶，又像三原色，要添加果汁調(diào)味，要各種元素相輔相承才能色彩斑斕，有好幾個(gè)鏡頭實(shí)在是讓人頭目眩暈，如小堅(jiān)穿過(guò)貧民窟的路線，仿佛一幅多角度的生活寫照，把導(dǎo)演的思想展現(xiàn)得淋漓盡致，一片無(wú)言中，觀眾自意會(huì)。

十七歲單車觀后感 篇3

看完了王小帥的《十七歲的單車》。

郭連貴，一個(gè)農(nóng)村來(lái)京打工的孩子，僅僅１７歲。被快遞公司招聘為快遞員，并配發(fā)了一輛高級(jí)山地車。當(dāng)然，車不屬于他，只有當(dāng)工資掙到一定程度，才歸他所有。小貴畫了很多“正”字，終于掙到了那輛車?？删o接著，車，被偷了。

陣痛之后，他求經(jīng)理不要炒了他，他一定要把單車找回來(lái)——他在車上做了記號(hào)。他真“軸”，真的，每個(gè)人都這樣說(shuō)他，他要跑遍全北京去找回屬于自己的那輛車！

可是幾經(jīng)周折，車落到了同樣是１７歲的，高中生小堅(jiān)的手里。他家也很窮，他和他爸、后媽、一個(gè)繼妹生活在一起。他夢(mèng)想有一輛車，最終偷了他爸的錢，從黑市上偷偷買了一輛，當(dāng)然，也就是郭連貴丟的那輛。因?yàn)槟禽v車，他在一幫鐵哥們當(dāng)中有了面子，一放學(xué)就玩車技表演；因?yàn)槟禽v車，他引來(lái)了一個(gè)漂亮女生的主動(dòng)追求。

一輛車，承載著兩個(gè)１７歲少年的希冀。

最終，車被郭連貴找到了，他不善解釋，只是一再?gòu)男?jiān)那里把車一遍又一遍的“拿”回來(lái)，也因此挨了一遍又一遍的打。在他眼里，只有拿回那輛車，才能回快遞公司上班；回快遞公司上班，才能掙到錢。面對(duì)這樣的“軸”，小堅(jiān)和他的哥們先是把他當(dāng)賊一樣打一頓，后來(lái)真的憤怒了，最后知道了實(shí)情，都沒(méi)轍了。畢竟小堅(jiān)也是花了錢，畢竟對(duì)于他來(lái)說(shuō)，車也很重要。

１７歲的少年，憑他們的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，最終商量出的解決辦法是：小貴和小堅(jiān)，一人騎一天。

可是，因?yàn)闆](méi)了車，導(dǎo)致小堅(jiān)的憤懣，導(dǎo)致二人關(guān)系的破裂，小堅(jiān)的女友，那個(gè)漂亮的女孩子，最終和一個(gè)車技更高的小黃毛雙宿雙飛了。小堅(jiān)氣憤之余，一板磚拍倒了黃毛。可正當(dāng)二人交車之時(shí)，黃毛的那幫哥們追了過(guò)來(lái)，二人均被打昏在地……

小堅(jiān)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)黃毛的一哥們?cè)谠宜能?，都快砸廢了。他終于爆發(fā)了，踉踉蹌蹌拿起磚，一磚將其拍倒，扛起已經(jīng)變形的車，走上回家的路。

之前我曾以為小堅(jiān)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的城市高中生，貪圖享受，要面子，于是討厭他而傾向于小貴，以為車是他偷的，可是不是，原來(lái)在他的光鮮底下，卻有著那么些故事，承載著的，同樣是貧窮，同樣是無(wú)奈。

同樣是１７歲的孩子，雖然有著城市與農(nóng)村的差別，卻同樣隨著生活的苦難。在“贓物歸屬”，這個(gè)最常見(jiàn)也最棘手的問(wèn)題上，二人糾結(jié)，卻難以尋出一個(gè)結(jié)果。沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，沒(méi)有誰(shuí)愿意主動(dòng)放手，他們用自己的方式維護(hù)著屬于自己的東西。

一輛車，對(duì)于小貴，意味著工作，意味著一口飯，甚至意味著……未來(lái)；而對(duì)于小堅(jiān)，與其說(shuō)是一輛交通工具，倒不如說(shuō)意味著夢(mèng)想，意味著愛(ài)情，意味著獨(dú)屬于青春的，那份驕傲。

一輛車，將兩個(gè)孩子糾結(jié)在一起，解不開(kāi)，拽不斷。他們無(wú)法相互理解相互寬容。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他們無(wú)法像成人那樣理智的解決，也無(wú)法用更好的方式去平息。他們的想像力僅限于“一人騎一天”。

一輛車，承載著兩人太多的東西。以至于當(dāng)車的歸屬權(quán)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，他們不惜用暴力去解決，用肉體去維護(hù)——他們的能力也僅限于此。

我同情他們兩個(gè)，如同同情我自己。在我看來(lái)，他倆之間，是不應(yīng)該起爭(zhēng)執(zhí)的。故事的發(fā)展給了我希望：終于，在某一次交接儀式過(guò)后，小堅(jiān)主動(dòng)向小貴伸出了手，說(shuō)：我叫小堅(jiān)，你呢？——他們相互理解，握手言和了?？墒?，這里是否意味著，內(nèi)在的夢(mèng)想最終會(huì)向現(xiàn)實(shí)的需要屈服呢？

可這不是結(jié)尾，真正的結(jié)尾是他們?cè)獾搅巳簹?，在北京的胡同里，在居民驚恐的目光里，被一群痞子毆打。我們看到了鮮血，看到了滿身的灰塵；聽(tīng)到了男聲的哭喊，聽(tīng)到了皮鞋踢到肉體上的聲音。我們沒(méi)有看到警察，沒(méi)有看到小堅(jiān)的鐵哥們，沒(méi)有看到旁觀者的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)勸阻。只有他們自己在地上翻滾著，哭喊著。這時(shí)，他們無(wú)法抗?fàn)??？伤麄兊挚惯^(guò)，他們的抵抗方式不約而同，卻又那么獨(dú)特：板磚。當(dāng)女友跟了黃毛后，小堅(jiān)從背后偷襲，用板磚拍倒了黃毛；當(dāng)車被黃毛的哥們?cè)覛Ш?，小貴也是從背后操起磚，一磚砸倒了他。是的，他們只能這樣，無(wú)法正面與之抗衡，而只能用自認(rèn)為簡(jiǎn)單快捷的方式去解決。一個(gè)為了愛(ài)情，一個(gè)為了工作。

面對(duì)最珍貴的東西，他們的珍惜，他們的維護(hù)，盡寫在臉上。導(dǎo)演王小帥用成年人的理智，盡乎冷酷的將其展現(xiàn)了出來(lái)，并用大量的意象來(lái)構(gòu)成了一個(gè)充分的意境，展現(xiàn)在北京，展現(xiàn)在繁華的都市里，展現(xiàn)在太平的社會(huì)中。他在試圖告訴我們：這些不是某種特殊環(huán)境下的特殊情結(jié)，而是每天就發(fā)生在我們身邊的，真實(shí)故事。

我們都曾年輕過(guò)，都曾活在那個(gè)只屬于自己，幻化了的世界里，都曾將自己的某種情感濃縮進(jìn)某樣物品中，將其珍藏。小貴亦然，小堅(jiān)亦然，你亦然，我亦然。小貴，小堅(jiān)，貴？賤？呵呵。倒不如說(shuō)是我們，曾經(jīng)的自己。一個(gè)意喻著現(xiàn)實(shí)，對(duì)理想的把握，對(duì)生存權(quán)利的維護(hù)；一個(gè)意喻著內(nèi)在，對(duì)愛(ài)情的滿足，對(duì)驕傲與尊嚴(yán)的幻化。

當(dāng)最珍貴的物品面對(duì)搶奪時(shí)，曾經(jīng)的我們會(huì)怎樣？恐怕每一個(gè)人都不會(huì)主動(dòng)向別人尋求幫助，也不愿那樣去做。我們只能，也只愿用自己的方式去維護(hù)它保護(hù)它，無(wú)視社會(huì)的規(guī)則，無(wú)視周圍人的眼光。甚至像小貴小堅(jiān)那樣，面對(duì)上司的冷酷，父親的責(zé)罵，也在所不惜。

很少有人能真正的把握住想把握的東西，大部分人都會(huì)失去或者擦肩而過(guò)，或者將那份執(zhí)著的情感壓縮進(jìn)那個(gè)東西里，比如自行車。如果能真正而且完全把握，那叫“心想事成”，很少。社會(huì)是繁榮而冰冷的，沒(méi)有人會(huì)施舍給我們。

于是，就有了《十七歲的單車》，一部看似黑色和壓抑的片子，一部禁片（我猜，影片被禁是因?yàn)檎鎸?shí)，是國(guó)家查禁的原因罷了）。

一部電影，是應(yīng)該給人以美好與希望的。《十七歲的單車》中，美好倒是有，比如小堅(jiān)得到瀟瀟之后，高興的騎車順風(fēng)而行的情景，滿臉的快樂(lè)與滿足；再比如在小公園里，瀟瀟抬臉閉眼，等待小堅(jiān)的嘴唇時(shí)，逆光下青春的臉龐，清純可人，浪漫至極。

那么希望呢？希望在哪里？影片最后，小堅(jiān)帶著一臉鮮血和滿身塵土，扛著完全扭曲的自行車，穿過(guò)漠然的人流時(shí)，我終于知道，這里就是希望。我相信，憑他的“軸”，他會(huì)過(guò)的幸福的。

整部影片，大部分出現(xiàn)的都是陰影里居民的面孔，至少在我看來(lái)是這樣。在寫著“拆”字的磚房里開(kāi)小店的，小堅(jiān)的親戚；整日無(wú)所事事，偷主人衣服穿最后還賣掉的，嘴唇涂的紅紅的小保姆。在他們身上，還折射出了更多的東西，留給我們更多的思考。

對(duì)，小保姆，影片中女配角之一，周迅扮演的，幾乎沒(méi)臺(tái)詞，卻一直伴隨著劇情的發(fā)展。剛開(kāi)始以為她是被人x養(yǎng)的，整天無(wú)所事事用換衣服來(lái)打發(fā)時(shí)間的小情婦，結(jié)果不是，她只是個(gè)小保姆，而且還偷主人衣服去穿，穿了之后再賣掉；還有一個(gè)就是高圓圓扮演的，清純至極的女孩瀟瀟。她主動(dòng)追求小堅(jiān)，甚至主動(dòng)給過(guò)小堅(jiān)一個(gè)親吻自己的機(jī)會(huì)，也曾努力給過(guò)小堅(jiān)以支持與諒解，可最終還是跟了黃毛大歡。我一直認(rèn)為小堅(jiān)沒(méi)有珍惜她，雖然，他愛(ài)她?？勺罱K依舊成了一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)幻，如同一陣風(fēng)。觸動(dòng)起每一個(gè)觀者心底的那根弦。

青春終會(huì)過(guò)去，影片也終會(huì)結(jié)束。剩下的我們，獨(dú)自面對(duì)自己的生活。生活中的美好，如一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般美麗的肥皂泡一樣，在燦爛的陽(yáng)光下無(wú)可挽回的炸開(kāi)。以至于我們習(xí)慣了失去，忘掉了曾經(jīng)的理想，甚至真正的幸福來(lái)臨時(shí)，都不會(huì)把握不知珍惜。

終有一天，我們都會(huì)像小堅(jiān)那樣，扛起變了形的自行車，扛起自己的夢(mèng)想，穿過(guò)繁華而冷漠的街頭，走向自己的，未來(lái)……

十七歲單車觀后感 篇4

《十七歲的單車》這個(gè)片子給我的感覺(jué)是在90年代的中國(guó)城市弱勢(shì)群族在社會(huì)底層掙扎的悲慘生活，這部片子的風(fēng)格和《陽(yáng)光燦爛的日子》有點(diǎn)相似，但格調(diào)相當(dāng)陰暗，壓得人幾乎喘但是氣來(lái)，讓人悲觀地發(fā)此刻中國(guó)森嚴(yán)的等級(jí)制度中生活是多么地?zé)o望。

影片的中心都圍繞著一輛單車發(fā)展，而單車似乎也是一種隱喻，指的也許是對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)十分珍重卻很容易被別人奪走的東西，比如自由，人權(quán)，當(dāng)一個(gè)人最珍視的自由被這個(gè)社會(huì)無(wú)情地奪走，而脆弱的個(gè)體在強(qiáng)大的國(guó)家機(jī)器面前又無(wú)能為力的時(shí)候，我們能夠想象這種悲哀，所有我們當(dāng)初以為完美的東西，或者是初戀或者是感情，或者我們?yōu)橹冻龅囊磺?，都象美麗的肥皂泡一樣破碎了，得到的都只是永遠(yuǎn)的`欺騙和壓榨。當(dāng)我們失去了所擁有的一切而變得一無(wú)所有的時(shí)候，我們就會(huì)被這個(gè)社會(huì)無(wú)情地拋棄，正因我們是“沒(méi)有利用價(jià)值”的人，我們是社會(huì)變革中天經(jīng)地義的犧牲品。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有選取的余地了。影片的結(jié)尾，主角拿起磚頭擲向強(qiáng)者，最后被強(qiáng)者追殺，即使無(wú)關(guān)的人也難以幸免，心愛(ài)的單車被砸爛。似乎預(yù)示著：在這個(gè)森嚴(yán)的充滿暴力的等級(jí)社會(huì)中，沒(méi)有人能夠置身事外，也沒(méi)有人能逃脫地出去——要么同心協(xié)力，拿起武器，要么就只有死路一條。

給我印象最深的是最后影片的主角抬著破碎的單車走在城市中的情景，似乎預(yù)示著一種無(wú)奈，我們所以前擁有的最寶貴的東西，最終會(huì)被這個(gè)骯臟的等級(jí)社會(huì)砸得粉碎。

十七歲單車觀后感 篇5

《十七歲的單車》第六代導(dǎo)演王小帥所導(dǎo)，本片在柏林國(guó)際電影節(jié)上入圍金金熊獎(jiǎng)，獲得了肯定。他憑借單車將本不會(huì)有交集的兩條平行線連接起來(lái)，擦出了青春的火花；他運(yùn)用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言講述著兩個(gè)不同階層社會(huì)下的青春時(shí)代的故事；他把鏡頭對(duì)準(zhǔn)兩個(gè)少年，一個(gè)是農(nóng)村來(lái)外打工的少年，一個(gè)是城里貧困家庭下的少年，用他們的故事來(lái)闡述平凡人平凡的十七歲。

20世紀(jì)90年代自行車是人們出行的主要交通工具，對(duì)于少年時(shí)代的他們，都希望擁有一輛屬于自己的山地自行車，在他們眼中擁有好的自行車就可以在同學(xué)面前抬起頭來(lái)，消除自卑。真實(shí)的反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，在時(shí)代背景下將人物鮮活的展現(xiàn)了出來(lái)。

從買自行車到自行車被偷到找自行車再到偷自行車被抓。以自行車為線索展開(kāi)，以自行車貫穿始終。不僅僅局限于主角的深刻塑造，而且將在城里當(dāng)保姆打工的紅琴和家中富庶的瀟瀟形象同樣刻畫的栩栩如生。本以為紅琴是城市里的女子，阿貴心中對(duì)她的喜愛(ài)，卻因地位不同，不敢啟齒，得知同樣是來(lái)自于農(nóng)村的打工者時(shí)深感遺憾。小堅(jiān)心中喜愛(ài)著瀟瀟，卻因自己家境貧寒無(wú)法與瀟瀟家境富庶相比較，而不敢表示情感。小堅(jiān)是學(xué)生，身著校服，阿貴是快遞員，身著快遞服更加展現(xiàn)了階級(jí)與階層之間差異淋漓盡致的詮釋，好面子、自卑等，這些都在他們身影中顯現(xiàn)。錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了。

王小帥依舊使用第六代導(dǎo)演特有的電影觀念：紀(jì)實(shí)的手法，關(guān)注普通人的生活，反映時(shí)代的真實(shí)現(xiàn)狀。秉承著“我的攝影機(jī)不撒謊”的審美追求，拍攝一部部受人喜愛(ài)的作品。

長(zhǎng)鏡頭的大量使用，把故事緊密的聯(lián)系在一起，增強(qiáng)了電影藝術(shù)的真實(shí)感，每個(gè)鏡頭都將人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)的一覽無(wú)余，當(dāng)?shù)谝淮稳ニ涂爝f，到了樓下，阿貴仰視了一下高樓，是他對(duì)大城市的向往，想要融入其中的情感流露。構(gòu)圖開(kāi)放，又給觀眾留有想象的空間，引起濃厚的興趣。當(dāng)阿貴與朋友一起在門口看對(duì)面樓上的女子，門框意味著阿貴內(nèi)心的激動(dòng)，但受到了階級(jí)的阻礙。特寫鏡頭的使用、跟鏡頭的使用的等，都促使影片更加完整，內(nèi)容更加充實(shí)豐富?？甄R頭的使用，展現(xiàn)了人物的情緒，推進(jìn)了情節(jié)的發(fā)展，當(dāng)阿貴扛著遍體鱗傷的自行車走在街道上，漸行漸遠(yuǎn)，消散在人群中，心情沉重起來(lái)，開(kāi)放式的結(jié)尾，阿貴又將何去何從，小堅(jiān)會(huì)有什么樣的變化……無(wú)疑又將問(wèn)題拋給了觀眾。

影片中的音樂(lè)隨著事件發(fā)展起伏而時(shí)而沉重、時(shí)而輕松，當(dāng)他騎著新自行車去送快遞時(shí)，音樂(lè)輕快而活潑，當(dāng)他在找自行車時(shí)，音樂(lè)沉重而低哀。音樂(lè)阿貴的心情變化而變化，畫面的色調(diào)、光線也隨之改變。

在那個(gè)時(shí)代，階級(jí)之間的差異顯著，農(nóng)村與城市之間的貧富差距大。社會(huì)的差距，貧富不均會(huì)引起諸多不便，會(huì)自動(dòng)的將弱勢(shì)群體與其他人劃分開(kāi)來(lái)。自帶的自卑感會(huì)影響一個(gè)人的生活。關(guān)注普通人的生活，平凡人平凡的故事也能打動(dòng)人。便發(fā)生了因階級(jí)差異、貧富不均導(dǎo)致的自卑感，錯(cuò)過(guò)了許多許多……

說(shuō)起十七歲那年，我們的回憶便被一串串的勾起，說(shuō)不完的話語(yǔ)，講不完的故事如洪水般洶涌而來(lái)……

十七歲單車觀后感 篇6

一部敘事性很強(qiáng)的電影作品，而且是完全憑借敘述性和闡述當(dāng)代青年成長(zhǎng)的故事而被禁播，仔細(xì)想想也是件挺不容易的事了。

片中小貴和小堅(jiān)都沒(méi)有錯(cuò)，即使有錯(cuò)也是錯(cuò)在了他們對(duì)理想的堅(jiān)持，對(duì)美好青春的向往。同為一件事物而堅(jiān)持，但卻用途完全不一樣，這輛普通的單車在他們各自的青春年華中發(fā)揮著完全不同的作用。

但我認(rèn)為導(dǎo)演在影片中更加著重刻畫的并不是青春本身，而是當(dāng)代中國(guó)青年人青春的差距，這種差距是巨大的，是殘酷的，是很表面化但卻很少有人注意的。之所以巨大，體現(xiàn)在他們的生活差距，小貴想擁有單車，因?yàn)槟鞘撬娴谋匦杵罚撬獢[脫貧困的必需品。更準(zhǔn)確的說(shuō)單車并不是他的追求，因?yàn)樵谒拿\(yùn)中談不上什么是追求，談不上什么是青春的追求。而單車對(duì)小堅(jiān)來(lái)說(shuō)則是他的追求，雖然他在應(yīng)試教育下不應(yīng)該存在這種追求，不應(yīng)該用車技在同學(xué)中炫耀，不應(yīng)該用車技去吸引女生的注意，但這一切他都做了，而且他很固執(zhí)，無(wú)視身邊的所有人。

之所以殘酷，體現(xiàn)在他們命運(yùn)的差距，體現(xiàn)在社會(huì)的無(wú)情，當(dāng)在偉大首都北京的小巷中進(jìn)行血腥的打斗時(shí)，那些旁觀者是那么的熟視無(wú)睹，鎮(zhèn)定自若。就象自己家的牲畜在那追逐打鬧，且導(dǎo)演在這段鏡頭中著重的去刻畫了場(chǎng)面和旁人，以及恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)，讓這種殘酷體現(xiàn)的是那么的強(qiáng)烈，使你看過(guò)很久也不會(huì)忘記。

之所以表面化，體現(xiàn)在這種事不經(jīng)意間都發(fā)生在每個(gè)人的身邊，但卻很少會(huì)引起注意，令人記憶猶新的是影片開(kāi)頭那段打工者的自白，詼諧幽默下讓每個(gè)觀眾都是那么的熟悉，因?yàn)閷?duì)于這些打工者大家應(yīng)該都習(xí)以為常了。導(dǎo)演這是選擇到了這些大家都熟悉的現(xiàn)象和場(chǎng)面讓觀眾和社會(huì)有一次自省的機(jī)會(huì)。

十七歲單車觀后感 篇7

對(duì)于農(nóng)民工小貴來(lái)說(shuō)，那輛單車不僅僅是他的交通工具，而是他融入北京城的鑰匙。他對(duì)單車融入了某種特殊的情感，他有了寄托、有了夢(mèng)想。有了單車，便有了工作，有了在這個(gè)城市活著的一線生機(jī)，或許還可以娶一個(gè)像周迅一樣的保姆，以后可以過(guò)上安靜的生活。當(dāng)他騎上這輛單車的時(shí)候，他就對(duì)生活充滿了希望。

對(duì)于同樣年紀(jì)的小堅(jiān)來(lái)說(shuō)，那里單車就是他的自尊心。父親的再婚，讓他有了被忽視的感覺(jué)，然而有了單車就可以在哥們面前有面子，可以在喜歡的女孩面前耍帥裝酷。單車，讓他有了存在感，成了他與同齡孩子平等的資本。

當(dāng)失去單車時(shí)，他們兩個(gè)手足無(wú)措、失落、悲傷。小貴丟了單車，就丟了他的工作，他在大城市夢(mèng)想瀕臨破碎。而小堅(jiān)則失去了愛(ài)情，失去了女神。當(dāng)小貴緊緊抱著單車大聲呼號(hào)時(shí)，當(dāng)小堅(jiān)面對(duì)父親的巴掌大聲理論時(shí)，其實(shí)，那是青年人宣泄出他們作為弱勢(shì)群體的一種痛苦。某種意義上說(shuō)，單車支持著他們現(xiàn)實(shí)與精神的世界。

二、青春成長(zhǎng)的痛

視角鎖定在北京都是里打工的農(nóng)村小伙小貴，透過(guò)他的視角來(lái)闡述城里人對(duì)農(nóng)村人的態(tài)度和看法。小貴外來(lái)的打工者視乎都有被排擠的感覺(jué)。他們希望在城市里得到平等的對(duì)待。然而，無(wú)論怎么做都帶有傷害。小貴謀生工作被偷、工資被誤算，最后還遭遇群毆。雖然他一一的說(shuō)著不關(guān)我的事。但是，麻煩依然找上門，造成傷害。片尾，當(dāng)小貴扛著被砸的單車行走在人流車流中時(shí)，他的腳步疲勞，仿佛透露出他的失望和絕望。

《十七歲的單車》整部電影畫面簡(jiǎn)單，沒(méi)有過(guò)多臺(tái)詞，但留給觀眾思考的思想很多。

十七歲單車觀后感 篇8

《十七歲的單車》，是一部比較早的電影，本片獲柏林國(guó)際電影節(jié)最佳故事片評(píng)審團(tuán)大獎(jiǎng)。也可以算得上是小投資的電影。但卻極具有感情色彩。也將影片中人物性格特點(diǎn)表現(xiàn)得細(xì)膩生動(dòng)。讓我們不得不再次想起關(guān)注都市生活里的小人物。

本片雖然投資小，卻還有不少大腕明星加入，周迅短短的幾個(gè)鏡頭，卻給觀眾留下了深刻的印象，從服裝到旁白，到最后的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，都讓我們看到生活在都市里底層人們的艱辛。

當(dāng)讓最主要的是主人公為了單車，努力工作，這輛自行車是他在城市立足的根本，他對(duì)待單車甚至比自己的命還重要，然而事與愿違，單車一次次遭到不測(cè)，最后弄得遍體鱗傷。其實(shí))(，從電影中，更主要的還是在告訴人們，什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是最重要的，也許現(xiàn)在看來(lái)，一輛自行車算不上什么，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，那是他們生活的根本。

好好珍惜生活吧，不論你今天的生活如何，都請(qǐng)熱愛(ài)你的生活。

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十七歲的單車讀后感(通用12篇)

編輯為您精心準(zhǔn)備了關(guān)于“十七歲的單車讀后感”的相關(guān)資訊，閱讀完作者所寫的作品后，心中常有激動(dòng)的波瀾。讀完后，我們應(yīng)該認(rèn)真反思和總結(jié)自己的想法和感受，希望能夠?yàn)槟峁└鄥⒖迹?/p>

十七歲的單車讀后感【篇1】

講述成長(zhǎng)的故事幾乎已近習(xí)成一個(gè)創(chuàng)作母題，不同的歷史時(shí)期、不同的導(dǎo)演都在用自己獨(dú)到的目光演繹成長(zhǎng)的故事。而影片《十七歲的單車》正是王小帥用自己獨(dú)特的目光對(duì)成長(zhǎng)故事這個(gè)創(chuàng)作母題新的演繹。表現(xiàn)了一種被權(quán)力壓制下的殘酷的青春。

影片《十七歲的單車》講述了外來(lái)務(wù)工人員小貴和城市居民小堅(jiān)因一輛山地車而引來(lái)的諸多青春瑣事以及他們?yōu)榻鉀Q這些事情而做出的種種舉動(dòng)。在影片中，王小帥借飛達(dá)快遞公司經(jīng)理的話講出了山地車不再是一種便捷的交通工具，而是一種資本和權(quán)力，是農(nóng)民小貴融入城市生活，為公司贏得良好信譽(yù)的資本，更是小堅(jiān)在同學(xué)們面前表現(xiàn)炫耀自己的權(quán)力。

小貴作為一個(gè)農(nóng)民工，似乎已經(jīng)注定了他與城市的格格不入以及他的殘酷的青春。而王小帥添加了一個(gè)具有城市戶口的主人公小堅(jiān)，更是講述了小堅(jiān)的殘酷的青春，這顯而易見(jiàn)地指明了主題：無(wú)論你在哪里，你的身份有何不同，你的青春都是殘酷的。在影片里王小帥更是對(duì)造成這種殘酷青春的原因做了深入的探索，但是這個(gè)原因不再是《青紅》中表現(xiàn)的不同文化的悲劇，而是一種權(quán)利壓制下的必然結(jié)果。在小貴的世界里，公司、工作。山地車，城市人儼然成了權(quán)利或者制度的隱喻，它們壓制著小貴的一切，稍出差錯(cuò)他們都可以使小貴的生活遭受沉重的打擊。影片中強(qiáng)調(diào)的一個(gè)事件讓我記憶猶新：小貴在找張先生的時(shí)候被服務(wù)員糊里糊涂地洗了澡，洗完之后聲嘶力竭的哭喊著：“我沒(méi)錢”，這完全可以說(shuō)是一個(gè)黑色幽默，導(dǎo)演用一種無(wú)奈嘲諷的態(tài)度表現(xiàn)了農(nóng)民工與城市的格格不入，表達(dá)了小貴的殘酷的青春。在小堅(jiān)的世界里，山地車是一種令人羨慕的資本，有了山地車他才可以融入同學(xué)們的生活，他才擁有了自己心儀的女朋友。父親這個(gè)作為正直人物代表的形象一再的改變自己的承諾激起了小堅(jiān)內(nèi)心深處的叛逆，他開(kāi)始懷疑整個(gè)世界，他拿走了父親的500元錢去二手市場(chǎng)買了山地車，他想用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)諾言，殊不知，他是在挑戰(zhàn)這個(gè)規(guī)范著社會(huì)的制度。在制度面前，小貴和小堅(jiān)都曾努力過(guò)，都在掙扎，但帶給他們的卻是權(quán)利對(duì)于他們的嚴(yán)歷的懲罰。

影片中一個(gè)突出的亮點(diǎn)就是女人這個(gè)道具的恰當(dāng)運(yùn)用。導(dǎo)演把瀟瀟的戀情依附于權(quán)利作的恰當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移，更突出了權(quán)利與制度在青少年的心中的地位，也突出的強(qiáng)調(diào)了權(quán)力作為形成殘酷的青春的原因的重要性。影片中與小堅(jiān)產(chǎn)生矛盾的瀟瀟毅然選擇了車技高超的男孩作為自己的伴侶確切的體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

在觀看影片的《青紅》的時(shí)候就已經(jīng)很佩服王小帥的臺(tái)詞功夫，《青紅》的內(nèi)向性格更是表現(xiàn)文化沖擊下的青春悲劇的重要選擇，外向性格的人在遭遇青春曲折的時(shí)候會(huì)悉數(shù)傾訴于他人，而內(nèi)向性格的人們的選擇更會(huì)有無(wú)聲勝有聲的妙處?！妒邭q的單車》中王小帥相同的采用了這個(gè)選擇。本人認(rèn)為此處是王小帥導(dǎo)演一個(gè)細(xì)心卻又極其重要的意圖體現(xiàn)。

也許王導(dǎo)的青春經(jīng)歷了太多的殘酷，遭受了過(guò)多的曲折，能拍出如此振奮人心、勾人回憶的電影，鏡頭與構(gòu)圖以及音樂(lè)的嫻熟運(yùn)用以足可以證明王導(dǎo)的成熟。

十七歲的單車讀后感【篇2】

影片在講述十七歲的矛盾，彷徨，愛(ài)情，生活，理想，對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解，對(duì)社會(huì)規(guī)則的模糊，對(duì)利益沖突的解決。每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的影子在里面漂浮，那些曾經(jīng)的年輕歲月在漂浮，那些倉(cāng)促的回憶在漂浮。為了得到一輛單車這個(gè)簡(jiǎn)單的理想，我們努力實(shí)現(xiàn)，用我們確定的方式。然后用我們的方式解決遇到的問(wèn)題和爭(zhēng)端，兩個(gè)十七歲的孩子分別從不同的地方用不同的方式來(lái)達(dá)到他們相同的理想。同時(shí)，愛(ài)情和現(xiàn)實(shí)，炫耀和成長(zhǎng)，我們都必須一一的認(rèn)真面對(duì)。還有城市的誘惑，對(duì)成人世界的理解。這些都讓我們?cè)诔聊谋硐笙掠縿?dòng)，青春的涌動(dòng)被我們克制。而成年人，像那個(gè)公司的老板，他只是用一句我靠，來(lái)表示對(duì)我們理想的執(zhí)著的.驚訝。

只有心酸在一直跟隨著情節(jié)蔓延，在心底悄悄散開(kāi)。那些沉悶的畫面下面，是青春在不斷涌動(dòng)。誰(shuí)都記得自己十七歲的時(shí)候那些暗自澎湃的激情，在沖動(dòng)和理智之間彷徨的腳步，在現(xiàn)實(shí)和理想之間妥協(xié)的態(tài)度。十七歲的時(shí)候我們用簡(jiǎn)單的方法解決自己的問(wèn)題，用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量錯(cuò)對(duì)，來(lái)衡量成熟和幼稚。我始終難以忘記那些平淡的畫面，城市學(xué)生建和他爸的爭(zhēng)吵，而農(nóng)村孩子貴默默的推走單車；還有建拿起磚頭慢慢的跟隨著女同學(xué)和青年；貴緊緊抓著單車在建等一大群學(xué)生中間嚎叫；建和貴不斷的騎著單車或者用腳奔跑。這些畫面，是影片關(guān)于青春的有力見(jiàn)證。

青春就在奔跑和彷徨中行進(jìn)，激情有時(shí)戰(zhàn)勝了理智，孤獨(dú)的心情隨處可見(jiàn)。建終于一磚頭砸向了青年的頭，而貴卻對(duì)小保姆耿耿于懷，建對(duì)家庭，對(duì)父親和另外兩個(gè)陌生的家庭成員的困惑，貴卻為了單車搜尋奮斗，在人群涌動(dòng)的立交橋下擦汗。這些畫面無(wú)序的出現(xiàn)，表現(xiàn)著煩悶青春同樣的無(wú)序和混亂，沉悶的延續(xù)，低沉的擁擠。還有對(duì)女同學(xué)的愛(ài)慕，猶豫而膽小的追求方式。努力壓制心中的沖動(dòng)，更多的事情讓我們困惑?，嵥榈睦硐?yún)s在心中牢牢占據(jù)，這就是我們的青春時(shí)光，我們用吸煙和冷漠來(lái)展示成熟的時(shí)光。而我們?cè)谶@段時(shí)光里只是不斷的奔跑，拉開(kāi)衣服，肆無(wú)忌憚的，像廣告畫上那個(gè)少年一樣微笑或者倉(cāng)皇的奔跑。

影片一直在低低的講述，追求女孩，打架的遠(yuǎn)鏡頭出現(xiàn)。孩子們用自己的方式解決了利益的沖突，一人擁有單車一天。他們每天準(zhǔn)時(shí)交換。而最后城市孩子伸出手去的那個(gè)動(dòng)作，是孤獨(dú)的青春尋求援助的聲音。除此之外，我們還不斷的看到奔跑的時(shí)候，那些老人們安詳?shù)挠^望，他們平靜的看我們青春的鬧劇，不說(shuō)一句話。他們也許在懷念他們自己的青春，也許他們知道我們終將靠自己成熟起來(lái)，無(wú)需提醒，終將成熟。

終于，青春在打斗中漸漸遠(yuǎn)走，傷痛不可避免的發(fā)生。醒來(lái)過(guò)后，我們開(kāi)始成長(zhǎng)，開(kāi)始懂得一些世界的規(guī)律。我們開(kāi)始知道自己的渺小，知道某些成年人的游戲規(guī)則，開(kāi)始站起來(lái)，同時(shí)繼續(xù)生活。只是青春，青春的激情和沖動(dòng)，青春的彷徨和困惑，青春的引誘和挑逗都在漸漸遠(yuǎn)去，離開(kāi)我們的身體，離開(kāi)我們正改變著的思維。一切重新開(kāi)始，青春嘎然而止。

有沒(méi)有看到最后，農(nóng)村孩子緩慢的走在大街上的身影？那是我們?cè)诔墒熘螅钙鹱冃蔚睦硐?，繼續(xù)行進(jìn)在茫茫的人海之中。

十七歲的單車讀后感【篇3】

對(duì)于農(nóng)民工小貴來(lái)說(shuō)，那輛單車不僅僅是他的交通工具，而是他融入北京城的鑰匙。他對(duì)單車融入了某種特殊的情感，他有了寄托、有了夢(mèng)想。有了單車，便有了工作，有了在這個(gè)城市活著的一線生機(jī)，或許還可以娶一個(gè)像周迅一樣的保姆，以后可以過(guò)上安靜的生活。當(dāng)他騎上這輛單車的時(shí)候，他就對(duì)生活充滿了希望。

對(duì)于同樣年紀(jì)的小堅(jiān)來(lái)說(shuō)，那里單車就是他的自尊心。父親的再婚，讓他有了被忽視的感覺(jué)，然而有了單車就可以在哥們面前有面子，可以在喜歡的女孩面前耍帥裝酷。單車，讓他有了存在感，成了他與同齡孩子平等的資本。

當(dāng)失去單車時(shí)，他們兩個(gè)手足無(wú)措、失落、悲傷。小貴丟了單車，就丟了他的工作，他在大城市夢(mèng)想瀕臨破碎。而小堅(jiān)則失去了愛(ài)情，失去了女神。當(dāng)小貴緊緊抱著單車大聲呼號(hào)時(shí)，當(dāng)小堅(jiān)面對(duì)父親的巴掌大聲理論時(shí)，其實(shí)，那是青年人宣泄出他們作為弱勢(shì)群體的一種痛苦。某種意義上說(shuō)，單車支持著他們現(xiàn)實(shí)與精神的世界。

二、青春成長(zhǎng)的痛

視角鎖定在北京都是里打工的農(nóng)村小伙小貴，透過(guò)他的視角來(lái)闡述城里人對(duì)農(nóng)村人的態(tài)度和看法。小貴外來(lái)的打工者視乎都有被排擠的感覺(jué)。他們希望在城市里得到平等的對(duì)待。然而，無(wú)論怎么做都帶有傷害。小貴謀生工作被偷、工資被誤算，最后還遭遇群毆。雖然他一一的說(shuō)著不關(guān)我的事。但是，麻煩依然找上門，造成傷害。片尾，當(dāng)小貴扛著被砸的單車行走在人流車流中時(shí)，他的腳步疲勞，仿佛透露出他的失望和絕望。

《十七歲的單車》整部電影畫面簡(jiǎn)單，沒(méi)有過(guò)多臺(tái)詞，但留給觀眾思考的思想很多。

十七歲的單車讀后感【篇4】

是二手車販讓他們兩交集在一起，同樣都是愛(ài)車如命的人，一個(gè)是為了工作，是為了繼續(xù)在北京這麻木的地方生存下去。一個(gè)是為了在心愛(ài)人面前表現(xiàn)自己的學(xué)生。有時(shí)看著是那么的讓人糾結(jié)。有時(shí)也會(huì)讓人反思的很徹底。劇中我經(jīng)常問(wèn)自己。在自己的想要過(guò)的生活里，是不是要的只有那么一點(diǎn)點(diǎn)罷。劇情里有句話說(shuō)的很奇葩。女主對(duì)男主說(shuō)：要不，你送我回去。男主毫不猶豫的說(shuō)：沒(méi)你我就回不了家了？哈。是啊。其實(shí)，生在局中，怎能看清他人所想。他很愛(ài)她，不想她看到自己差勁的一面，而她呢。毫不了解他，既然喜歡一個(gè)人，何必要擺出比他高一級(jí)別的樣子呢？話的語(yǔ)氣是有那么的憐憫。女孩子啊，你既然愛(ài)一個(gè)人，就不要在他面前展現(xiàn)自己高傲的一面，我知道，“越是高傲，越是卑微”。有那么一天，會(huì)為自己的高傲而付出代價(jià)。

故事很緊湊，由一輛自行車來(lái)連接前后。其中間接描寫了各類人情世故，看到的可能是假的，聽(tīng)到的也許是謊言。就好比故事里那個(gè)雜貨店老板在得知了那個(gè)心目中的女神只是一個(gè)保姆而已，說(shuō)了一句：如果早知道她是農(nóng)村來(lái)的我就會(huì)。。。好罷。故事末，重點(diǎn)刻畫了北京胡同里冷冰的卑微的人情，特寫了那幾張看著別人圍毆而毫無(wú)知覺(jué)的面孔。同時(shí)也側(cè)面反映了當(dāng)下的社會(huì)情況。在結(jié)局的時(shí)候，宏觀拍攝了清晨街道上來(lái)來(lái)往往的人們。故事好像告訴要我們。這些沒(méi)法改變，只有適應(yīng)。

多虧了小學(xué)語(yǔ)文老師教的那么認(rèn)真，讀完一篇好文章還不忘寫中心，寫讀后感。恩，想想?；夭蝗チ税?。也不用在絞盡腦汁的想怎么把字?jǐn)?shù)湊夠了。

十七歲的單車讀后感【篇5】

《十七歲的單車》第六代導(dǎo)演王小帥所導(dǎo)，本片在柏林國(guó)際電影節(jié)上入圍金金熊獎(jiǎng)，獲得了肯定。他憑借單車將本不會(huì)有交集的兩條平行線連接起來(lái)，擦出了青春的火花；他運(yùn)用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言講述著兩個(gè)不同階層社會(huì)下的青春時(shí)代的故事；他把鏡頭對(duì)準(zhǔn)兩個(gè)少年，一個(gè)是農(nóng)村來(lái)外打工的少年，一個(gè)是城里貧困家庭下的少年，用他們的故事來(lái)闡述平凡人平凡的十七歲。

20世紀(jì)90年代自行車是人們出行的主要交通工具，對(duì)于少年時(shí)代的他們，都希望擁有一輛屬于自己的山地自行車，在他們眼中擁有好的自行車就可以在同學(xué)面前抬起頭來(lái)，消除自卑。真實(shí)的反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，在時(shí)代背景下將人物鮮活的展現(xiàn)了出來(lái)。

從買自行車到自行車被偷到找自行車再到偷自行車被抓。以自行車為線索展開(kāi)，以自行車貫穿始終。不僅僅局限于主角的深刻塑造，而且將在城里當(dāng)保姆打工的紅琴和家中富庶的瀟瀟形象同樣刻畫的栩栩如生。本以為紅琴是城市里的女子，阿貴心中對(duì)她的喜愛(ài)，卻因地位不同，不敢啟齒，得知同樣是來(lái)自于農(nóng)村的打工者時(shí)深感遺憾。小堅(jiān)心中喜愛(ài)著瀟瀟，卻因自己家境貧寒無(wú)法與瀟瀟家境富庶相比較，而不敢表示情感。小堅(jiān)是學(xué)生，身著校服，阿貴是快遞員，身著快遞服更加展現(xiàn)了階級(jí)與階層之間差異淋漓盡致的詮釋，好面子、自卑等，這些都在他們身影中顯現(xiàn)。錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了。

王小帥依舊使用第六代導(dǎo)演特有的電影觀念：紀(jì)實(shí)的手法，關(guān)注普通人的生活，反映時(shí)代的真實(shí)現(xiàn)狀。秉承著“我的攝影機(jī)不撒謊”的審美追求，拍攝一部部受人喜愛(ài)的作品。

長(zhǎng)鏡頭的大量使用，把故事緊密的聯(lián)系在一起，增強(qiáng)了電影藝術(shù)的真實(shí)感，每個(gè)鏡頭都將人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)的一覽無(wú)余，當(dāng)?shù)谝淮稳ニ涂爝f，到了樓下，阿貴仰視了一下高樓，是他對(duì)大城市的向往，想要融入其中的情感流露。構(gòu)圖開(kāi)放，又給觀眾留有想象的空間，引起濃厚的興趣。當(dāng)阿貴與朋友一起在門口看對(duì)面樓上的女子，門框意味著阿貴內(nèi)心的激動(dòng)，但受到了階級(jí)的阻礙。特寫鏡頭的使用、跟鏡頭的使用的等，都促使影片更加完整，內(nèi)容更加充實(shí)豐富。空鏡頭的使用，展現(xiàn)了人物的情緒，推進(jìn)了情節(jié)的發(fā)展，當(dāng)阿貴扛著遍體鱗傷的自行車走在街道上，漸行漸遠(yuǎn)，消散在人群中，心情沉重起來(lái)，開(kāi)放式的結(jié)尾，阿貴又將何去何從，小堅(jiān)會(huì)有什么樣的變化……無(wú)疑又將問(wèn)題拋給了觀眾。

影片中的音樂(lè)隨著事件發(fā)展起伏而時(shí)而沉重、時(shí)而輕松，當(dāng)他騎著新自行車去送快遞時(shí)，音樂(lè)輕快而活潑，當(dāng)他在找自行車時(shí)，音樂(lè)沉重而低哀。音樂(lè)阿貴的心情變化而變化，畫面的色調(diào)、光線也隨之改變。

在那個(gè)時(shí)代，階級(jí)之間的差異顯著，農(nóng)村與城市之間的貧富差距大。社會(huì)的差距，貧富不均會(huì)引起諸多不便，會(huì)自動(dòng)的將弱勢(shì)群體與其他人劃分開(kāi)來(lái)。自帶的自卑感會(huì)影響一個(gè)人的生活。關(guān)注普通人的生活，平凡人平凡的故事也能打動(dòng)人。便發(fā)生了因階級(jí)差異、貧富不均導(dǎo)致的自卑感，錯(cuò)過(guò)了許多許多……

說(shuō)起十七歲那年，我們的回憶便被一串串的勾起，說(shuō)不完的話語(yǔ)，講不完的故事如洪水般洶涌而來(lái)……

十七歲的單車讀后感【篇6】

我不禁深思，十七歲的時(shí)候，我會(huì)在做什么？在窗明幾凈的教室讀書？在操場(chǎng)灑落自己的快樂(lè)笑聲？在朋友間放肆地聊著天南海北？在街上和死黨胡吃亂喝？還是在理所當(dāng)然地享受著父母的照顧？

十七歲，正直燦爛年華，而《十七歲的單車》中的兩個(gè)主人公卻有著悲劇的十七歲。影片中的郭連貴是從鄉(xiāng)下到城市來(lái)打工的小伙子，在一家快遞公司找到了一份送快遞的活兒。他騎著公司發(fā)的銀色山地車，滿北京城地跑。他喜歡這輛車，也就在這輛車快屬于他的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自行車丟了，于是郭連貴踏上了找自行車的路程。

一個(gè)城市少年，家庭貧困，卻一直希望能有一輛屬于自己的自行車。于是在父親多次不履行承諾的情況下，偷了家里的錢，買了一輛二手車，而這輛車正是郭連貴丟失的那輛。

命運(yùn)如此捉弄，一輛自行車把兩個(gè)十七歲的少年聯(lián)系到一起。在結(jié)局，城市少年放棄了自己的渴望，將車還給了郭連貴，無(wú)奈地坐在墻邊。而鄉(xiāng)村少年則扛著已經(jīng)壞了的自行車，孤身走在北京的大街，最后湮沒(méi)在茫茫車海中，孤獨(dú)的身影、殘破的自行車，象征著一個(gè)外來(lái)打工仔，永遠(yuǎn)無(wú)法融入城市中。來(lái)到時(shí)候他有希望自行車，現(xiàn)在希望卻破滅了。這是下層人的悲哀，注定被壓迫、殘害！

《十七歲的單車》，同樣是青春，卻是如此苦澀的青春。觀看影片的過(guò)程，我似乎一直含著一顆苦果，隨著影片想象我芳華歲月。十七歲，或許每個(gè)人都有一輛自行車，騎上它，拼命地蹬著它，你在追逐什么？為什么要追逐？

十七歲的單車讀后感【篇7】

十幾年的光陰流逝，兩位女演員高圓圓、周迅都已訂婚。如果不是碰巧看到插曲出自汪峰，也許不會(huì)回頭去看這部電影。影片的訊息和汪峰大部分音樂(lè)的主題是一致的：我們?nèi)绾卧诔鞘欣飳ふ摇⒆分饓?mèng)想，充滿挫折卻依然執(zhí)著。

電影是要打動(dòng)人的，不應(yīng)拍成腦筋急轉(zhuǎn)彎，挑戰(zhàn)觀眾的智商。這部影片的出色之處在于，它老老實(shí)實(shí)地講了個(gè)故事，表達(dá)了大城市里小人物的處境，沒(méi)有復(fù)雜流轉(zhuǎn)的情節(jié)，沒(méi)有晃動(dòng)炫技的鏡頭。

農(nóng)民工和城市貧民，界線有那么清楚？對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，恐怕只是口紅和高跟鞋；男孩子呢，則是香煙和打火機(jī)。單車到底是誰(shuí)的？這恐怕是無(wú)解的難題，但是它重要，因?yàn)殛P(guān)系到男孩的臉面：對(duì)于農(nóng)民工，是糊口的工具；對(duì)于胡同男孩，是暗戀的女孩。

十六歲的花季，十七歲的單車，幾乎是每個(gè)少年都有的記憶。穿著校服，騎著單車，雙手脫把，青春懵懂，好像就發(fā)生在昨天。地安門、后海、沙灘，青灰的胡同，悠揚(yáng)的鴿哨，沒(méi)有比這更好的背景。

青春已經(jīng)散場(chǎng)，這些還回得來(lái)嗎？

十七歲的單車讀后感【篇8】

《十七歲的單車》故事以“單車”為線索，它由一輛嶄新的山地自行車開(kāi)始，最終以自行車得支離破碎而結(jié)束。兩個(gè)原本互不相干的青年人的命運(yùn)就被這輛山地自行車緊密聯(lián)系起來(lái)，來(lái)自鄉(xiāng)下的小貴為了未來(lái)的城市生活而執(zhí)著著，家住貧民區(qū)的城里人小堅(jiān)為了朦朧的愛(ài)情而執(zhí)著著，兩人為了單車發(fā)生沖突，最終，兩人為了維護(hù)各自心中的夢(mèng)想而舉起了磚頭。

影片以小貴抬起已支離破碎的單車行走在北京的街頭而結(jié)束。

從農(nóng)村來(lái)的小貴是中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)中千千萬(wàn)萬(wàn)名民工中的普通一員，他來(lái)北京打工，很幸運(yùn)，他在飛達(dá)快遞公司找到了一份職業(yè)，他的任務(wù)是騎自行車送快遞，每單收費(fèi)10元，等他掙夠了600百塊錢，就可以買下他特別喜歡的那輛公司借給他的銀白色山地車。就在他快要掙夠600塊錢時(shí)，心愛(ài)的單車卻意外被盜。由于單車被盜，他耽誤了送快遞的時(shí)間，回去要被經(jīng)理辭職。為了這份工作，在他執(zhí)著的、百般懇求下，經(jīng)理答應(yīng)了他，如果他找到丟失的單車，就可以繼續(xù)在快遞公司工作。于是，他開(kāi)始在偌大的北京城內(nèi)尋車。

這時(shí)，影片中的另一男主人公出現(xiàn)了，他就是小堅(jiān)，他的家除了貧窮以外，還是一個(gè)重組過(guò)的家庭，他和爸爸與別人的母親、女兒共同組成的。他偏激、內(nèi)向、敏感，在他心目中唯一的親人只有他的父親，而父親對(duì)他買車承諾的一再爽約，讓他對(duì)這位親人失去了希望和信任。于是他偷了家里的錢，在二手車市場(chǎng)買了一輛嶄新的山地自行車。有了這輛山地自行車，他就可和同學(xué)們一起玩弄各種車技，同時(shí)，這還會(huì)博得女同學(xué)瀟瀟的歡心，進(jìn)而喜歡上他。瀟瀟確實(shí)對(duì)他產(chǎn)生了好感，他們約會(huì)，有了獨(dú)處的時(shí)間。就在小堅(jiān)將要親吻瀟瀟之時(shí)，小貴發(fā)現(xiàn)了他的車，他推著車拼命地跑，但最后，在小堅(jiān)同學(xué)的幫助下，小堅(jiān)還是把車要了回來(lái)。

小貴丟的只是一輛單車，在城里人的眼里，車只是一件交通工具，丟了只會(huì)造成不便，也沒(méi)什么大不了的，而在小貴的眼里，單車就意味著他的工作，車丟了就意味著失去工作。為了能過(guò)上城里人的生活，他不顧一切要把車給找回來(lái)。而在小堅(jiān)看來(lái)，有了車他才能有美好的愛(ài)情，貧困的家庭不可能出錢給他買一輛新車。兩人為了自己心中的夢(mèng)想，都執(zhí)著地想擁有那輛自行車，互不相讓。兩人都執(zhí)著的認(rèn)為擁有了那輛山地自行車，也就擁有了夢(mèng)想。于是，在自己不能取回單車的情況下，小貴來(lái)到了小堅(jiān)家和小堅(jiān)父親進(jìn)行交涉。然而，即便是挨父親的打罵，小堅(jiān)也絕不放手。他們都各自認(rèn)為車是他們自己的，最后，小貴還是把車騎走了。小堅(jiān)沒(méi)了車，他不甘心自己的夢(mèng)想就這樣破滅，他又召集了幾個(gè)同學(xué)，他們?cè)诮稚隙律闲≠F。雖然遭到小堅(jiān)他們幾人的毒打，但小貴死也不放手，車對(duì)他來(lái)說(shuō)是何其重要，車是他立足城市的根本。在這種局面僵持不下的情況下，兩人只好達(dá)成一個(gè)協(xié)議——兩人各騎一天。這樣，他們的夢(mèng)想得到了維持，兩人達(dá)成了某種默契，每天早上在一個(gè)固定的巷口里交換單車。

直到有一天，小堅(jiān)發(fā)現(xiàn)他的夢(mèng)想快破滅了，他喜歡的瀟瀟不再理他，喜歡上地痞子大歡。為了維持他的夢(mèng)想，他拿起磚頭砸向大歡，然后急忙逃跑。此時(shí)，小貴正在巷口等著單車，小堅(jiān)把車交給小貴，這時(shí)大歡帶著他的朋友們來(lái)追小堅(jiān)。小貴只好騎著自行車跟著小堅(jiān)逃跑，明知道往里跑是一個(gè)死巷子，但他倆人仍執(zhí)著地逃跑。最后，他們無(wú)路可走，遭到了大歡他們的毒打，單車被砸個(gè)稀巴爛。這時(shí)，出現(xiàn)了有趣的一幕，純樸善良的小貴忍無(wú)可忍、拿起磚頭砸向使勁砸他單車的家伙。而后，他抬起支離破碎的單車消失在了川流不息、交通擁擠的北京城。

十七歲，我們都曾有過(guò)的年齡，我們也曾有過(guò)屬于我們十七歲這個(gè)年齡的“單車”，而每個(gè)人心目中的“單車”都是不一樣的。十七歲的時(shí)候，我們有過(guò)幻想、沖動(dòng)，也有過(guò)迷惘。看完《十七歲的單車》，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們還曾經(jīng)執(zhí)著過(guò)，為心中某個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想執(zhí)著著。我們已走過(guò)十七歲，但是，青春并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，我們應(yīng)將執(zhí)著進(jìn)行到底……

十七歲的單車讀后感【篇9】

劇中的他們，十七歲，生活的底層，貧困線，明天是個(gè)未知值，不可預(yù)感。

他，保持著出娘胎的本質(zhì)，單單純純，踏踏實(shí)實(shí)，承諾就是承諾；會(huì)偷偷觀看自己漂亮的女孩子，羞羞澀澀；為了自行車，倔強(qiáng)地走遍北京的胡同，甚至受慫恿動(dòng)過(guò)壞念頭，被抓，挨打，心如刀絞。在小堅(jiān)的朋友們?cè)僖淮螕屲嚨臅r(shí)候，“咬定青山不放松”，像橫心保衛(wèi)自己的所愛(ài)一樣，鐵爪牢牢扣緊自行車桿，似乎除非手?jǐn)嗑筒豢煞珠_(kāi)他和他的車。繼而撕心裂肺地慟哭，那股委屈的勁頭，抑郁沉悶之氣，發(fā)自一個(gè)孩子心性的胸腔，超越了一個(gè)男子漢的忍耐底線，那個(gè)鏡頭，應(yīng)該就是全片的亮點(diǎn)之一。

開(kāi)始看的時(shí)候，非常的郁悶，無(wú)兩股顫顫，卻幾欲先走，毫無(wú)技術(shù)感可言的鏡頭，仿佛純白的牛奶，又像三原色，要添加果汁調(diào)味，要各種元素相輔相承才能色彩斑斕，有好幾個(gè)鏡頭實(shí)在是讓人頭目眩暈，如小堅(jiān)穿過(guò)貧民窟的路線，仿佛一幅多角度的生活寫照，把導(dǎo)演的思想展現(xiàn)得淋漓盡致，一片無(wú)言中，觀眾自意會(huì)。

十七歲的單車讀后感【篇10】

《十七歲的單車》，是一部比較早的電影，本片獲柏林國(guó)際電影節(jié)最佳故事片評(píng)審團(tuán)大獎(jiǎng)。也可以算得上是小投資的電影。但卻極具有感情色彩。也將影片中人物性格特點(diǎn)表現(xiàn)得細(xì)膩生動(dòng)。讓我們不得不再次想起關(guān)注都市生活里的小人物。

本片雖然投資小，卻還有不少大腕明星加入，周迅短短的幾個(gè)鏡頭，卻給觀眾留下了深刻的印象，從服裝到旁白，到最后的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，都讓我們看到生活在都市里底層人們的艱辛。

當(dāng)讓最主要的是主人公為了單車，努力工作，這輛自行車是他在城市立足的根本，他對(duì)待單車甚至比自己的命還重要，然而事與愿違，單車一次次遭到不測(cè)，最后弄得遍體鱗傷。其實(shí))(，從電影中，更主要的還是在告訴人們，什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是最重要的，也許現(xiàn)在看來(lái)，一輛自行車算不上什么，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，那是他們生活的根本。

好好珍惜生活吧，不論你今天的生活如何，都請(qǐng)熱愛(ài)你的生活。

十七歲的單車讀后感【篇11】

《十七歲的單車》這個(gè)片子給我的感覺(jué)是在90年代的中國(guó)城市弱勢(shì)群族在社會(huì)底層掙扎的悲慘生活，這部片子的風(fēng)格和《陽(yáng)光燦爛的日子》有點(diǎn)相似，但格調(diào)相當(dāng)陰暗，壓得人幾乎喘但是氣來(lái)，讓人悲觀地發(fā)此刻中國(guó)森嚴(yán)的等級(jí)制度中生活是多么地?zé)o望。

影片的中心都圍繞著一輛單車發(fā)展，而單車似乎也是一種隱喻，指的也許是對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)十分珍重卻很容易被別人奪走的東西，比如自由，人權(quán)，當(dāng)一個(gè)人最珍視的自由被這個(gè)社會(huì)無(wú)情地奪走，而脆弱的個(gè)體在強(qiáng)大的國(guó)家機(jī)器面前又無(wú)能為力的時(shí)候，我們能夠想象這種悲哀，所有我們當(dāng)初以為完美的東西，或者是初戀或者是感情，或者我們?yōu)橹冻龅囊磺?，都象美麗的肥皂泡一樣破碎了，得到的都只是永遠(yuǎn)的`欺騙和壓榨。當(dāng)我們失去了所擁有的一切而變得一無(wú)所有的時(shí)候，我們就會(huì)被這個(gè)社會(huì)無(wú)情地拋棄，正因我們是“沒(méi)有利用價(jià)值”的人，我們是社會(huì)變革中天經(jīng)地義的犧牲品。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有選取的余地了。影片的結(jié)尾，主角拿起磚頭擲向強(qiáng)者，最后被強(qiáng)者追殺，即使無(wú)關(guān)的人也難以幸免，心愛(ài)的單車被砸爛。似乎預(yù)示著：在這個(gè)森嚴(yán)的充滿暴力的等級(jí)社會(huì)中，沒(méi)有人能夠置身事外，也沒(méi)有人能逃脫地出去——要么同心協(xié)力，拿起武器，要么就只有死路一條。

給我印象最深的是最后影片的主角抬著破碎的單車走在城市中的情景，似乎預(yù)示著一種無(wú)奈，我們所以前擁有的最寶貴的東西，最終會(huì)被這個(gè)骯臟的等級(jí)社會(huì)砸得粉碎。

十七歲的單車讀后感【篇12】

故事敘述一個(gè)從外地到北京討生活的年輕人，好不容易找了一個(gè)快遞工作，但他沒(méi)有單車，只好由快遞公司提供，每個(gè)月扣錢;等到最后一個(gè)月扣錢全部結(jié)束，單車正式成為己有的那一天，單車被偷了。

年輕人遍尋不著，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，他發(fā)現(xiàn)了單車，這輛單車被另一個(gè)年輕人從二手市場(chǎng)買得，快遞小子決定用最原始的辦法解決問(wèn)題，將自己的單車偷回來(lái);但另一個(gè)年輕人不甘心自己買的二手單車被偷走，找了大群朋友去討回單車。

在影片的結(jié)尾，阿桂扛著殘破的單車，孤身走在北京的大街上，最后湮沒(méi)在茫茫的車海中，孤獨(dú)的身影、殘破的單車象征著他——一個(gè)外來(lái)的下層打工仔，永遠(yuǎn)也無(wú)法融入這個(gè)城市中。來(lái)的時(shí)候他擁有了“希望”(單車)，現(xiàn)在“希望”被打破了，自然人也無(wú)法生存——這就是下層人的悲哀，注定被壓迫、被殘害!

十七歲的單車讀后感(集合四篇)

寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，寫作文可以提高我們自身語(yǔ)文修養(yǎng)，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您能很好地運(yùn)用筆桿子寫出好文章嗎？為此，你可能需要看看“十七歲的單車讀后感(集合四篇)”，希望能為你提供更多的參考。

十七歲的單車讀后感【篇1】

今天，我一路震驚地看完了《十七歲的單車》。令我震驚的，不只是主人公們拿回自己東西的方式，更是他們對(duì)東西的愛(ài)惜程度。

本片講述的是：離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地打工掙錢的小貴，到快遞公司工作，騎這個(gè)公司所發(fā)的自行車每天在城市中穿梭。在他努力工作快要得到那輛自行車時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的車不見(jiàn)了，后來(lái)她看到一個(gè)與自己年齡相仿的孩子騎著他的自行車，他是小堅(jiān)。他雖然生活在城市，家境卻非常貧寒，在父親三番屢次沒(méi)有實(shí)現(xiàn)給他買自行車的承諾后，他偷了妹妹要上學(xué)的錢（本該給他買自行車）去買了一輛二手車，而這輛車正是小貴被偷的那輛。小貴不顧一切地向小堅(jiān)要自己賴以生存的愛(ài)車，最后兩人合計(jì)著共用這輛車。在看這部電影時(shí)，我不止一次地脫口而出：‘直接去公安局不就得了。’在他們搶車時(shí)，我一直都覺(jué)得小貴太傻。既然找到了自己的車又要不回來(lái)干嘛不去公安局呢？尤其是在他第一眼認(rèn)出車時(shí)，干嘛跟個(gè)小偷似的推著車就跑呢？原來(lái)，他是太樸實(shí)，剛到城市根本不了解城市的各種便利、公正之處。這，就體現(xiàn)了農(nóng)村人與城市人的差別，農(nóng)村人因?yàn)榻邮懿坏叫碌臇|西而吃了很多沒(méi)必要的苦。而另一位主人公小堅(jiān)，家境貧寒，從小就得不到自己想要的東西。一輛自行車，卻等了那么久，還沒(méi)等來(lái)。他甚至超過(guò)了爸爸賜給他的條件，可依然沒(méi)得到。當(dāng)我看到小貴找不到自行車那一幕時(shí)，我非常能體會(huì)他當(dāng)時(shí)的心情。那種無(wú)助、茫然，我也曾體會(huì)過(guò)，但我就體會(huì)了幾秒，因?yàn)槲沂茄凵駟?wèn)題。因?yàn)槲铱康氖沁\(yùn)氣，他靠的卻是堅(jiān)持，不分晝夜的堅(jiān)持。小堅(jiān)，在丟失了自行車時(shí)也是吃不下飯，睡不著覺(jué)的。我什么時(shí)候的愛(ài)車程度能像他們一樣呢？我應(yīng)該也只會(huì)是舊的不去新的不來(lái)吧！但這部電影也反映了一個(gè)現(xiàn)象：青少年會(huì)被同伴帶壞。

人之初，性本善。小貴本不會(huì)吸煙，也不會(huì)打人，他那么樸實(shí)，可正是因?yàn)樗臉銓?shí)，他才更容易被帶壞，使他在要車的過(guò)程中不但學(xué)會(huì)了吸煙，還學(xué)會(huì)了打人?？赐赀@部影片，我明白了影片一開(kāi)始反復(fù)出現(xiàn)的形容詞‘軸’的意思：堅(jiān)持，老實(shí)。

十七歲的單車讀后感【篇2】

十多年后，兩位女演員高圓圓和周迅訂婚了。如果我沒(méi)有碰巧看到汪峰的那一集，我可能就不會(huì)回去看電影了。影片傳達(dá)的信息與汪峰的大部分主題是一致的：

我們?nèi)绾卧诔鞘兄姓业讲⒆非笪覀兊膲?mèng)想？充滿挫折但仍堅(jiān)持不懈。

電影是要打動(dòng)人的，不應(yīng)該把它做成腦筋急轉(zhuǎn)彎，挑戰(zhàn)觀眾的智商。這部電影的顯著之處在于，它真實(shí)地講述了一個(gè)故事，表達(dá)了大城市里小人物的處境，沒(méi)有復(fù)雜的情節(jié)，也沒(méi)有震撼人心的場(chǎng)面。

農(nóng)民工和城市貧民，界線有那么清楚？對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，這只是口紅和高跟鞋。對(duì)男孩子來(lái)說(shuō)，是香煙和打火機(jī)。單車到底是誰(shuí)的？

這也許是一個(gè)尚未解決的問(wèn)題，但它很重要，因?yàn)樗P(guān)系到男孩的面子：對(duì)農(nóng)民工來(lái)說(shuō)，它是生活的工具；對(duì)胡同男孩來(lái)說(shuō)，它是暗戀中的女孩。

16歲的花季和17歲的自行車幾乎是每個(gè)青少年的記憶。穿著校服，騎著自行車，雙手放開(kāi)，青春懵懂，仿佛發(fā)生在昨天。地安門、后海、沙灘，青灰的胡同，悠揚(yáng)的鴿哨，沒(méi)有比這更好的背景。

青春已經(jīng)散場(chǎng)，這些還回得來(lái)嗎？

從《十七歲的單車》看新生代導(dǎo)演

十七歲的單車讀后感【篇3】

從來(lái)不覺(jué)得要看某部電影要的大獎(jiǎng)，要得到大家認(rèn)同贊賞什么的，每個(gè)人對(duì)電影的理解感悟和交叉點(diǎn)不一樣，所以淘一部好片不容易，有時(shí)候要看好多爛片才能遇到好的。

十七歲的單車，初看以為這部片只是一部簡(jiǎn)單的描述少年心里的青春片，確實(shí)勾起觀眾一些青春的感覺(jué)和回憶。但如果電影僅限于此，就不會(huì)讓我浪費(fèi)那么多。

小貴是新時(shí)期的駱駝祥子。甚至跑車的命運(yùn)也不一樣。生活困苦所形成的**使丟了車的人變成了偷車的人。整部劇他始終是那個(gè)最無(wú)辜最倒霉的。

他的鏡頭好幾次打動(dòng)我，第一次是電影對(duì)他丟車時(shí)心理感受的描述，在那么一個(gè)喧鬧的大街，敲鼓的大叔大媽，拉近和拉遠(yuǎn)的鏡頭，刻畫的很巧妙。第二次是小堅(jiān)和他同學(xué)找他商量把車還給小堅(jiān)，他抓著車僅僅不放，寧死不屈，最后他們都放手了，把他和他僅僅抓著的車圍在中間，在空曠的城市上空撕心裂肺地叫了很久很久，有一個(gè)拉遠(yuǎn)的鏡頭，伴著叫聲和回聲。第三個(gè)是在最后，他憤怒之極打暈了毀車的人，扛著破爛的單車，消失在北京川流不息的街道。。。

電影絕妙之處。

小堅(jiān)青少年的心里也許很難被成年人理解，不論是他父親還是觀眾，所謂的成熟的人不理解他為什么會(huì)把車看得那么重要，也不會(huì)知道他為什么這么渴望同齡人的尊重和認(rèn)同，以至于使他變得偏激極端。他妹妹給他背書式的那段話真是雷到我了，戳笑點(diǎn)。。。

想來(lái)這部電影，放大人物的心理感受，關(guān)注大社會(huì)小人物的命運(yùn)，為生存而奮斗，在殘酷的青春下被權(quán)力壓迫，無(wú)論身份如何，青春都是殘酷的。而那輛單車，也最終難逃被偷被砸的命運(yùn)。(觀后感 這部電影沒(méi)有像平時(shí)我們看的電影一樣有完美的結(jié)局，甚至沒(méi)有告訴觀眾任何結(jié)局。

這部電影原本是被禁的，但在歐美市場(chǎng)上卻得到了極大的認(rèn)可。它有一種淡淡的憂傷，就像十年的香港電影。既可以當(dāng)做青春片，像《那些年》一樣，也能把電影中傳遞的思想放大一些來(lái)看，描述了一個(gè)時(shí)代生活在社會(huì)邊緣的小人物的掙扎，彷徨，痛苦還有希望。

十七歲的單車讀后感【篇4】

一部敘事性很強(qiáng)的電影作品，而且是完全憑借敘述性和闡述當(dāng)代青年成長(zhǎng)的故事而被禁播，仔細(xì)想想也是件挺不容易的事了。

片中小貴和小堅(jiān)都沒(méi)有錯(cuò)，即使有錯(cuò)也是錯(cuò)在了他們對(duì)理想的堅(jiān)持，對(duì)美好青春的向往。同為一件事物而堅(jiān)持，但卻用途完全不一樣，這輛普通的單車在他們各自的青春年華中發(fā)揮著完全不同的作用。

但我認(rèn)為導(dǎo)演在影片中更加著重刻畫的并不是青春本身，而是當(dāng)代中國(guó)青年人青春的差距，這種差距是巨大的，是殘酷的，是很表面化但卻很少有人注意的。之所以巨大，體現(xiàn)在他們的生活差距，小貴想擁有單車，因?yàn)槟鞘撬娴谋匦杵?，是他要擺脫貧困的必需品。更準(zhǔn)確的說(shuō)單車并不是他的追求，因?yàn)樵谒拿\(yùn)中談不上什么是追求，談不上什么是青春的追求。而單車對(duì)小堅(jiān)來(lái)說(shuō)則是他的追求，雖然他在應(yīng)試教育下不應(yīng)該存在這種追求，不應(yīng)該用車技在同學(xué)中炫耀，不應(yīng)該用車技去吸引女生的注意，但這一切他都做了，而且他很固執(zhí)，無(wú)視身邊的所有人。

之所以殘酷，體現(xiàn)在他們命運(yùn)的差距，體現(xiàn)在社會(huì)的無(wú)情，當(dāng)在偉大首都北京的小巷中進(jìn)行血腥的打斗時(shí)，那些旁觀者是那么的熟視無(wú)睹，鎮(zhèn)定自若。就象自己家的牲畜在那追逐打鬧，且導(dǎo)演在這段鏡頭中著重的去刻畫了場(chǎng)面和旁人，以及恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)，讓這種殘酷體現(xiàn)的是那么的強(qiáng)烈，使你看過(guò)很久也不會(huì)忘記。

之所以表面化，體現(xiàn)在這種事不經(jīng)意間都發(fā)生在每個(gè)人的身邊，但卻很少會(huì)引起注意，令人記憶猶新的是影片開(kāi)頭那段打工者的自白，詼諧幽默下讓每個(gè)觀眾都是那么的熟悉，因?yàn)閷?duì)于這些打工者大家應(yīng)該都習(xí)以為常了。導(dǎo)演這是選擇到了這些大家都熟悉的現(xiàn)象和場(chǎng)面讓觀眾和社會(huì)有一次自省的機(jī)會(huì)。

最新重返十七歲觀后感

當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常寫作文，堅(jiān)持寫作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受，寫好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實(shí)，你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？小編特意收集和整理了最新重返十七歲觀后感，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

重返十七歲觀后感 篇1

演員寧?kù)o在綜藝節(jié)目《飯局的誘惑》中說(shuō)，即便有機(jī)會(huì)能夠回到年輕時(shí)，她也沒(méi)想過(guò)要回去，因?yàn)槟菚r(shí)候的她沒(méi)有現(xiàn)在的經(jīng)歷，沒(méi)有現(xiàn)在的心態(tài)，沒(méi)有現(xiàn)在的成熟和魅力。如果真的要回到過(guò)去，那也一定是帶著現(xiàn)有的記憶回去才行。

這段話，說(shuō)出了諸多觀眾們的心聲。

就如同壹姐，想要回到過(guò)去，去改寫許多曾經(jīng)的失意和落寞，去彌補(bǔ)許多曾經(jīng)的缺憾和無(wú)奈。但無(wú)論壹姐面前有多少個(gè)可以回到過(guò)去的機(jī)會(huì)，前提都必須是，帶著現(xiàn)有的記憶回去，才行。

這種設(shè)定和日本電影《重返17歲》中的設(shè)定不謀而合。

許是生活中總有太多的不如意和小缺憾，所以，重返過(guò)去系列電影才會(huì)備受導(dǎo)演和觀眾們的青睞。此前，壹姐已經(jīng)看過(guò)諸多關(guān)于“重返20歲”，“28歲未成年”等電影了，毫無(wú)例外，這些電影的主旨均為“回到過(guò)去，才能遇見(jiàn)更好的自己”。

但電影《重返17歲》似乎不太一樣，因?yàn)?，它的主旨在于告誡我們——即便回到了過(guò)去，平平淡淡依然是生活的真諦。

影片中的男主名叫海崎新太(中川大志飾)，是一位27歲卻一事無(wú)成的無(wú)業(yè)游民。因?yàn)榫吐氁恢辈惶樌?，加之家中的父母又中斷了他的生活費(fèi)，所以不得已間海崎新太回到了鄉(xiāng)下。

好在“天無(wú)絕人之路”，就在海崎落魄不堪的當(dāng)下，他得到了一個(gè)能夠重新回到17歲那年的機(jī)會(huì)，雖然這個(gè)機(jī)會(huì)只能維持一年，但海崎依然把握住了。

本想著一年后依然要回到現(xiàn)在的這種一事無(wú)成的混沌日子中，所以，干脆在這第二次的17歲里隨便混混日子就行了，根本無(wú)需正經(jīng)讀書，正經(jīng)過(guò)日子?？墒牵谥胤?7歲，重返高二的這段時(shí)間里，他卻遇見(jiàn)了這樣一群人。

看你功課不好，就熱心的張羅著要幫你補(bǔ)習(xí)功課的人們;看你墮落失意，就想要幫你振奮心智的人們;還有，那些整張臉上都洋溢著灑脫，熱血，青春和激情的人們。

看到這些人，不論是海崎，還是鐵石心腸的壹姐，都愿意被他們感染。

而更感染海崎的，還有一位名叫日代千鶴(平祐奈飾)的小女生，她熱情，溫柔，美麗，善良。就在我們以為所有的戀愛(ài)，所有的劇情發(fā)展，都會(huì)按照固有的套路走下去時(shí)，劇情卻突然來(lái)了個(gè)大反轉(zhuǎn)——原來(lái)，這位名叫日代千鶴的姑娘，也同海崎一樣，是穿越回來(lái)的呀!

啊啊啊啊，不應(yīng)該呀?就連壹姐都想要懷疑這種劇情設(shè)定的正確性了?？杉幢銘岩桑冀阋膊坏貌徽f(shuō)，這樣的情節(jié)設(shè)定才是讓此片免于俗套的正確打開(kāi)方式。

不過(guò)，這些都不是重點(diǎn)。

影片的重點(diǎn)在于，所有的恣意，張揚(yáng)，和笑鬧，都是因了青春這個(gè)招牌?？墒牵嘶钜皇?，真的就只有青春期才能放肆的哭，熱辣的笑嗎?

壹姐覺(jué)得未必吧。就像影片中常常提到的臺(tái)詞“不要放棄努力”一樣，無(wú)論我們是17歲，還是27歲，甚至是37歲，只要不放棄努力，只要不放棄希望，我們的未來(lái)就有可能不一樣!

許多時(shí)候，我們之所以一事無(wú)成，之所以前路迷茫，并非是我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)了什么，而是在別人都努力和進(jìn)取的當(dāng)下，我們?cè)谧鲂┦裁础?/p>

不可否認(rèn)，無(wú)論影片《重返17歲》有無(wú)回到過(guò)去的劇情設(shè)定，這部電影都是一部實(shí)打?qū)嵉睦寺c熱情兼顧的青春片。這種青春，很正統(tǒng)，但也很典型。我們從中可以發(fā)掘出溫情，樂(lè)觀，也能夠發(fā)掘出勵(lì)志和希望。

但無(wú)論我們從這部影片中得到了哪些領(lǐng)悟和感觸，你都一定得記得——“白日無(wú)夢(mèng)，活在當(dāng)下”方為正道!

重返十七歲觀后感 篇2

網(wǎng)上曾經(jīng)有個(gè)很火的提問(wèn)，“要是人生重來(lái)一回，你要對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)什么，做什么？”

很多人回答說(shuō)；“那年高考很重要，不要放棄”

“對(duì)當(dāng)時(shí)的那個(gè)姑娘說(shuō)聲抱歉，要是重來(lái)一次，一定要好好珍惜她！”

“告訴1991年6月17日那個(gè)少年，不要為了貪玩，沒(méi)有回家，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候如果在家，那么姥姥就不會(huì)摔倒在家里，沒(méi)人管她，最終錯(cuò)過(guò)最佳救治時(shí)間，讓姥姥去世?！?/p>

“一定要多記住幾個(gè)，彩票一等獎(jiǎng)的號(hào)碼，我要當(dāng)首富?！?/p>

你會(huì)看到，諸如此類的遺憾和夢(mèng)想，多不勝數(shù)，

我們都身陷曾經(jīng)的記憶里出不來(lái)，我們總覺(jué)得曾經(jīng)的遺憾，要是被彌補(bǔ)，就可以此生不悔。

但在這個(gè)時(shí)候，有人真的給了你一個(gè)機(jī)會(huì)回到過(guò)去，改變你的決定。你真的會(huì)做出不同的選擇嗎？

這部電影的男主，就擁有這樣的機(jī)會(huì)。

重來(lái)一次。

他曾經(jīng)面對(duì)夢(mèng)想和愛(ài)情，他卻選擇了愛(ài)情。

但到了中年，自然會(huì)出現(xiàn)中年危機(jī)。升遷無(wú)望，婚姻開(kāi)始動(dòng)搖。然而，曾經(jīng)相愛(ài)的兩個(gè)人，卻因?yàn)樯钪械默嵤拢谋M了他們的愛(ài)。

最后，見(jiàn)面是吵架，也許還愛(ài)著，也許是出于男人的責(zé)任，他把房子給了妻子，他借了房子住在朋友家里。

各方面的不好，讓他不止一次，后悔當(dāng)初選擇了現(xiàn)在的妻子，他一止一為那一段高中校園里的明星自己，是最輝煌的時(shí)候，也是最難忘的一天。

男主來(lái)到女兒的高中，看著學(xué)校曾經(jīng)的，籃球明星隊(duì)合照，目光不斷的描繪著十七歲的自己，要是重來(lái)一次，他一定選擇夢(mèng)想。

這個(gè)時(shí)候，一個(gè)老者出現(xiàn)，清潔工打扮，對(duì)男主重復(fù)著一句話；“我敢打賭，你想重來(lái)一次，”

思緒飄忽的回答道；“恩，是的！”

轉(zhuǎn)瞬間，那個(gè)老者消失了，再回頭的時(shí)候他看到了，自己的女兒，他見(jiàn)到女兒的時(shí)候，邀請(qǐng)女兒去吃冰激凌，女兒很詫異，最后男主還說(shuō)，帶上你弟弟。

那時(shí)候愛(ài)吃冰激凌，女兒8歲時(shí)，現(xiàn)在17歲了，但還以為女兒愛(ài)吃冰激凌。

人在成長(zhǎng)。他不知道他錯(cuò)過(guò)了多少和家人在一起的時(shí)間，但他認(rèn)為這是他妻子的錯(cuò)。

還不斷將夢(mèng)想和妻子，做選擇的時(shí)候，選擇了妻子，這樣的話說(shuō)給妻子聽(tīng)，而妻子本就對(duì)這樣選擇的他，深感遺憾，他卻一再說(shuō)出，傷人傷己的話。

他是這樣的：打開(kāi)你的傷口，到處給別人看，告訴別人你受傷了。最后，你只能得到別人的同情，但你的傷口無(wú)法愈合。

任何選擇都是你自己做的。沒(méi)有人強(qiáng)迫你。當(dāng)你享受一段時(shí)間的因果關(guān)系時(shí)，你認(rèn)為你所做的選擇是最好的，但是你傷害了一個(gè)又一個(gè)和你生活在一起的愛(ài)人。

我不知道有多少人被困在這樣的過(guò)去，生活在這樣的過(guò)去，男主也不例外。

再次回到十七歲的時(shí)候，他以為是圓夢(mèng)曾經(jīng)的遺憾，可是再次重來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己妻子也同樣為這個(gè)家在付出。

時(shí)過(guò)境遷，妻子沒(méi)有了，曾經(jīng)的吸引力，但在愛(ài)情的猜疑中，17歲的自己選擇錯(cuò)了，認(rèn)為妻子是沒(méi)有魅力的女人。

再次接觸妻子的時(shí)候，才知道，妻子還是同樣愛(ài)著自己，妻子照樣有人追求，妻子擁有超凡的園藝才能，若是沒(méi)有自己，妻子或許會(huì)成為一個(gè)園藝師。

一段關(guān)系的維持，從來(lái)不是單方面付出，你的視而不見(jiàn)，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)讓人寒心，就算愛(ài)著，也不想余下的時(shí)光，有所牽連。

因?yàn)樨?fù)能量爆發(fā)，你怎么能給一個(gè)好的家庭導(dǎo)航？

他以為自己付出了，卻錯(cuò)過(guò)了孩子的成長(zhǎng)，丟下妻子埋頭做家務(wù)，連自己的夢(mèng)想都是空談。有時(shí)候我們?nèi)鄙俚氖菗Q位思考，這對(duì)夫妻來(lái)說(shuō)更為必要。

值得一提的是，男主的發(fā)小，就是好朋友的那個(gè)人，曾經(jīng)在高中里，是被欺負(fù)的角色，就屬于校園暴力的對(duì)象，可是男主總是出面幫助他，所以男主有難，他就會(huì)出面幫忙。

你能想到那個(gè)被校園暴力欺負(fù)并最終成為富翁的人嗎？坐擁財(cái)富，只缺愛(ài)，卻在幫助男主，卻遇上了愛(ài)。

怪異的***愛(ài)好，奇怪的穿著和精靈耳朵，無(wú)一不彰顯個(gè)性，連追求女校長(zhǎng)的時(shí)候，加長(zhǎng)豪華版汽車，各種奇葩的禮物，讓女校長(zhǎng)一度反感。

但經(jīng)過(guò)一次勉強(qiáng)的約會(huì)和深入的交談，他們發(fā)現(xiàn)彼此深深地吸引了對(duì)方。

所以你當(dāng)下，所遭遇的一切，都是為了迎來(lái)更好的所發(fā)生的，堅(jiān)持下去，只要還活著，就有無(wú)限可能。

而男主在再次面對(duì)妻子，和重獲十七歲人生選擇時(shí)，他將手里的籃球放到兒子手中，義無(wú)反顧的追著妻子跑了。

這個(gè)場(chǎng)景和十七歲的選擇一模一樣。

人生的任何一種活法，都是自己選擇的，沒(méi)有人能替你做主，只要你堅(jiān)定，就一定能成，可是你不堅(jiān)持，那你就得過(guò)上另外一種生活。

你現(xiàn)在的日子，是你曾經(jīng)的選擇所造成的，不必去抱怨，也不要后悔，活在曾經(jīng)里，不如超前看，活在當(dāng)下，珍惜眼前人。

重返十七歲觀后感 篇3

這篇《重返十七歲》的影評(píng)是當(dāng)寫給今年17歲的自己的。

還在我今天下午虛度光陰時(shí),突然醒悟到自己今年也就是20xx年3月15日就要17歲了。

《重返十七歲》這部電影是我從20xx年讀初二,也就是自14歲之后每年都至少看一遍的電影。每當(dāng)我極度懷疑自己的時(shí)候,我會(huì)打開(kāi)一直存在手機(jī)里的高清的中英字幕的《重返十七歲》,在夜里一個(gè)人看著看著哭得稀里嘩啦,然后如同打過(guò)雞血一般掀開(kāi)被子打開(kāi)臺(tái)燈,又開(kāi)始想起自己的夢(mèng)想,拿起一支筆在沉默中書寫。

沒(méi)有原因,有些電影對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)可有可無(wú),可對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)卻是重要至極。就如同肯定會(huì)有些人不理解為什么我看這部電影會(huì)哭得一塌糊涂,而他們會(huì)完全找不到哭點(diǎn)在哪里。也像有些人不會(huì)明白為什么有些電影五顆星滿分我都嫌少,而他們會(huì)覺(jué)得連一顆星都給多了。

我只能用“感同身受”四個(gè)字來(lái)解釋。

這是我認(rèn)為ZacEfron演得最出色的一部電影。誰(shuí)沒(méi)有像Mike那樣年少輕狂,熱血幻想的時(shí)候?熱愛(ài)城市是一種天性,也許我有點(diǎn)太狂熱美國(guó)文化,從初中開(kāi)始MP3里便再也沒(méi)有一首中文歌,癡迷好萊塢電影和美劇,用英文更新qq簽名,寫日志,默默地存錢想去NYC,我期盼著有朝一日可以再香港這個(gè)這么棒的城市工作,平時(shí)就算不在旺角街頭,坐在東鐵線的車廂里,看著進(jìn)進(jìn)出出的香港學(xué)生、工作者踏著他們各自的生活節(jié)奏穿梭在燈光之間。我喜歡北漂帶給我的感覺(jué),羨慕在北京和上海這些城市即使生活在幾十平米的小房子里,那里有我向往的最棒的平面設(shè)計(jì)公司,最好的機(jī)會(huì)可以接觸到最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師和作品……

很多時(shí)候我會(huì)做白日夢(mèng),如果我是個(gè)富二代,我是不是就不用這么辛苦每周高中兩百的生活費(fèi)省下一百存起來(lái)為了那遙遠(yuǎn)的美國(guó)夢(mèng),我也許早就可以申請(qǐng)美國(guó)留學(xué),逃離高考,過(guò)著我向往的美國(guó)高中生活。如果我是土生土長(zhǎng)的香港人或上海人,我是不是可以不用坐火車、飛機(jī)才能看到那些城市的繁華夜景,我也許可以抱著更低的要求考上我向往的大學(xué)。如果我中考不那么悲劇地差1分沒(méi)考上整個(gè)初三都在想的高中,我也許不會(huì)在現(xiàn)在這所高中發(fā)生這么多不如意的事情。

每個(gè)人每個(gè)月都總有那么幾天,后悔過(guò)去沒(méi)盡力,埋怨自己不足夠好。其實(shí)回頭想想,我的生活并沒(méi)有這么糟糕,我可以盡自己的努力考英語(yǔ)全班第一,還可以選擇去自己喜歡的美術(shù)班等等,每當(dāng)想起這些,我就會(huì)想起電影里最后Chandler說(shuō)的那句其實(shí)我一直都在做著我最正確的選擇,只是我暫時(shí)忘記了。

Lifeissoshort,nobodyisperfect,anditdoesntmakemealoser.

以前朋友Sun暗戀一個(gè)男生,最后卻以那個(gè)男生有了女朋友,而且一直知道她暗戀他卻故意不說(shuō)而告終。不知道為什么,我第一反應(yīng)是拿出了記滿了我喜歡的電影臺(tái)詞的本子,翻開(kāi)到這一頁(yè),把Mike對(duì)女兒說(shuō)的那番話給她看：

Whenyoureyoung,everythingfeelsliketheendoftheworld.

Itsnot,itsjustthebeginning.

Imeanyoumighthavetomeetafewmorejerks.

Oneday,youregonnameetaboywhotreatsyouthewayyoudeservetobetreated.

Likethesunrisesandsetswithyou.

然而前幾天我看她在instagram上更新了這一段話,被我安慰的Sun這段話確實(shí)對(duì)她起作用了,后來(lái)她果然遇到了比暗戀的男生好100倍的男生,用她值得被對(duì)待的方式對(duì)待她,像日出和日落一般陪著她。

這不禁也給自己了一擊。我和喜歡的人也已經(jīng)沒(méi)有聯(lián)系三個(gè)月了,我承認(rèn)做不到忘記,每分每秒腦海里都是他的影子,很痛苦,今天再重看這部片子,即使一切就像世界末日一樣難受,我也要告訴自己,一定要相信,這并不是結(jié)局,這只是開(kāi)頭。

我之所以寫下這篇影評(píng),是因?yàn)槲也幌氲鹊轿磥?lái)想不起自己當(dāng)初17歲的樣子。而且也要現(xiàn)在告訴自己,17歲是一年,而不是一個(gè)片刻,我還有一年的時(shí)間把17歲過(guò)得很好,人生最美好的時(shí)候,不要令自己失望。

重返十七歲觀后感 篇4

花了一個(gè)半小時(shí)看了一個(gè)電影《重返十七歲》。

情節(jié)~一些無(wú)稽之談，一些孩子氣，像青春期的愛(ài)情片。

看美劇，我總會(huì)下意識(shí)地注意他們的生活，交往方式。黨、性、社會(huì)國(guó)際……這些似乎是中國(guó)沒(méi)有或不明顯的因素。

有一次，或者直到現(xiàn)在，我一直想出國(guó)跑步。坦白說(shuō)，除了看大世界和小說(shuō)的娛樂(lè)心理，還有一種逃避的心態(tài)。

逃避似乎是我處理問(wèn)題的正常方式。

我總是想要逃開(kāi)身邊的所有不愉快，當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)疲憊時(shí)，當(dāng)我對(duì)身邊平凡枯燥的生活厭倦時(shí)，當(dāng)我尤其在人際交往中遇到困難時(shí)，當(dāng)我，不知道怎么才能讓自己的生活更好一些，當(dāng)我，不曉得也找不到自己的興趣自己的特長(zhǎng)自己的未來(lái)時(shí)，每當(dāng)這時(shí)，對(duì)于離開(kāi)，會(huì)迸發(fā)出一種更迫切的需求。

我不知道如何繼續(xù)我的生活，日復(fù)一日，還是在沒(méi)有明天沒(méi)有夢(mèng)想的黑暗中。

可是我有些相信了，不是離開(kāi)就可以改變。那些你做不到的事情是不能通過(guò)改變環(huán)境來(lái)完成的。畢竟，人生不是一次旅行。如果不是新的，就走開(kāi)。

你必須知道怎么change yourself。你必須擊敗困難，即使之后你還想要離開(kāi)。

如果時(shí)光可以倒流，有多少人會(huì)更勇敢地做你不敢做的事？有多少人嘗試不同的東西，因此似乎不安全？你會(huì)不會(huì)決定初中時(shí)不再膽怯競(jìng)選班長(zhǎng)？

你會(huì)主動(dòng)去問(wèn)候那個(gè)暗戀你的男孩嗎？你會(huì)主動(dòng)舉手在公開(kāi)課上發(fā)言嗎？你會(huì)不會(huì)毛遂自薦去升旗儀式演講？

你會(huì)嗎？你有多少以前不敢做的事情？

而現(xiàn)在，你又在做著多少讓明天的你后悔的事情？你會(huì)現(xiàn)在主動(dòng)請(qǐng)纓去做活動(dòng)答辯發(fā)言人嗎？你會(huì)去和導(dǎo)員談?wù)勀愕膲?mèng)想討論你的大學(xué)規(guī)劃嗎？

你會(huì)在假期參加同學(xué)聚會(huì)ktv嗎？你不敢去舞臺(tái)上唱歌跳舞是嗎？而你也不會(huì)向你喜歡的人主動(dòng)表白，是嗎？

你是個(gè)懦夫。

我不喜歡你。

我想知道是否有一種不那么激進(jìn)的方式讓我慢慢回到理想的軌道。but i hadn’t figue it out。

——————2012.1.6.0:03

重返十七歲觀后感 篇5

《重返十七歲》這部電影是我從20xx年讀初二，也就是自14歲之后每年都至少看一遍的電影。每當(dāng)我極度懷疑自己的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)一直存在手機(jī)里的高清的中英字幕的《重返十七歲》，在夜里一個(gè)人看著看著哭得稀里嘩啦，然后如同打過(guò)雞血一般掀開(kāi)被子打開(kāi)臺(tái)燈，又開(kāi)始想起自己的夢(mèng)想，拿起一支筆在沉默中書寫。

沒(méi)有原因，有些電影對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)可有可無(wú)，可對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)卻是重要至極。就如同肯定會(huì)有些人不理解為什么我看這部電影會(huì)哭得一塌糊涂，而他們會(huì)完全找不到哭點(diǎn)在哪里。也像有些人不會(huì)明白為什么有些電影五顆星滿分我都嫌少，而他們會(huì)覺(jué)得連一顆星都給多了。

我只能用“感同身受”四個(gè)字來(lái)解釋。

這是我認(rèn)為ZacEfron演得最出色的一部電影。誰(shuí)沒(méi)有像Mike那樣年少輕狂，熱血幻想的時(shí)候?熱愛(ài)城市是一種天性，也許我有點(diǎn)太狂熱美國(guó)文化，從初中開(kāi)始MP3里便再也沒(méi)有一首中文歌，癡迷好萊塢電影和美劇，用英文更新qq簽名，寫日志，默默地存錢想去NYC，我期盼著有朝一日可以再香港這個(gè)這么棒的城市工作，平時(shí)就算不在旺角街頭，坐在東鐵線的車廂里，看著進(jìn)進(jìn)出出的香港學(xué)生、工作者踏著他們各自的生活節(jié)奏穿梭在燈光之間。我喜歡北漂帶給我的感覺(jué)，羨慕在北京和上海這些城市即使生活在幾十平米的小房子里，那里有我向往的最棒的平面設(shè)計(jì)公司，最好的`機(jī)會(huì)可以接觸到最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師和作品……

很多時(shí)候我會(huì)做白日夢(mèng)，如果我是個(gè)富二代，我是不是就不用這么辛苦每周高中兩百的生活費(fèi)省下一百存起來(lái)為了那遙遠(yuǎn)的美國(guó)夢(mèng)，我也許早就可以申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)，逃離高考，過(guò)著我向往的美國(guó)高中生活。如果我是土生土長(zhǎng)的香港人或上海人，我是不是可以不用坐火車、飛機(jī)才能看到那些城市的繁華夜景，我也許可以抱著更低的要求考上我向往的大學(xué)。如果我中考不那么悲劇地差1分沒(méi)考上整個(gè)初三都在想的高中，我也許不會(huì)在現(xiàn)在這所高中發(fā)生這么多不如意的事情。

每個(gè)人每個(gè)月都總有那么幾天，后悔過(guò)去沒(méi)盡力，埋怨自己不足夠好。其實(shí)回頭想想，我的生活并沒(méi)有這么糟糕，我可以盡自己的努力考英語(yǔ)全班第一，還可以選擇去自己喜歡的美術(shù)班等等，每當(dāng)想起這些，我就會(huì)想起電影里最后Chandler說(shuō)的那句其實(shí)我一直都在做著我最正確的選擇，只是我暫時(shí)忘記了。

重返十七歲觀后感 篇6

一部舊電影，一架舊相機(jī)，一部舊電話，你會(huì)想起什么樣的回憶。一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，都會(huì)影響你的感受。如果你有機(jī)會(huì)選擇回到過(guò)去，你想回到多大的年紀(jì)？

是童年，少年，青年，中年？哪個(gè)時(shí)間段是你最難忘懷的？你是否認(rèn)真想過(guò)？

《重返十七歲》算起來(lái)應(yīng)該是一部老題材的影片，時(shí)光穿越，重回過(guò)去，但是，看過(guò)這后卻有不同的心境。

我們可能對(duì)英雄邁克的故事并不陌生。他曾經(jīng)在校園里風(fēng)光無(wú)限。因?yàn)橐粋€(gè)決定，他接下來(lái)20年的生活陷入了兩難境地，工作和生活都不順利。25年后，邁克面臨家庭和職業(yè)危機(jī)?；厥桩?dāng)初的選擇，他更多地抱怨自己在現(xiàn)實(shí)生活中失去了光環(huán)和無(wú)助。沒(méi)有人知道未來(lái)會(huì)是什么樣子。當(dāng)生活和事業(yè)不順利的時(shí)候，他們會(huì)有回歸過(guò)去，重新生活的想法。

這部電影并沒(méi)有像人們期望的那樣，用20年后的認(rèn)知來(lái)規(guī)劃自己的生活。mike重回十七歲，讓他發(fā)現(xiàn)原來(lái)所做的選擇并不是一種冒失的行為，而是來(lái)自內(nèi)心最真實(shí)的聲音。重回十七歲，讓mike重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的生活，也更加學(xué)會(huì)了珍惜。

《重返十七歲》的可看之處在于mike并沒(méi)有對(duì)自我的一種否定，沒(méi)有用二十年后的經(jīng)驗(yàn)和閱歷來(lái)重新規(guī)劃自己的人生，而是通過(guò)回到17歲，再一次確認(rèn)和重復(fù)了當(dāng)初自己的選擇。

其實(shí)，很多事情哪所重來(lái)一次，仍舊如此。易逝的時(shí)光最值得慢慢回味，所以，當(dāng)自己老去，才顯得記憶的彌足珍貴。往事更多的是一種情懷，而非重新來(lái)一次。

影片中最感人的部分之一是邁克對(duì)家庭的責(zé)任。不管有怎么樣的挫折和不如意，mike對(duì)家人還是一樣的關(guān)心，對(duì)妻子一樣的愛(ài)。當(dāng)邁克回到17歲的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他做為一個(gè)父親是如此的不合格，他的妻子斯坎萊特是如此的寬容和寬容。

不管是做父親還是做丈夫，都不合格。正是因?yàn)閷?duì)過(guò)去的理解，才產(chǎn)生了電影中法庭上宣讀的信的真實(shí)供詞。不是停止愛(ài)，只是被很多瑣事掩蓋。

那一封沒(méi)打草稿的信，讓人為之動(dòng)容。即使青春重來(lái)，依然會(huì)做相同的選擇。沒(méi)有走錯(cuò)的路，每一條路都通向幸福。

人生中會(huì)有太多的境遇了。青春能否回來(lái)并不重要。重要的是你當(dāng)時(shí)的心情，你被感動(dòng)的那一刻，還有這樣的家庭責(zé)任，即是你不回到過(guò)去，依然存在。我想看過(guò)的人也為這部影片所感動(dòng)吧。

重返十七歲觀后感 篇7

17歲的邁克是校園里的風(fēng)云人物，籃球打得非常好。高中畢業(yè)前，在一場(chǎng)重要的球賽上，有球探親臨現(xiàn)場(chǎng)來(lái)觀摩，他只要正常發(fā)揮通過(guò)上佳的表現(xiàn)就能獲得上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，前途是可以預(yù)見(jiàn)的一片光明。然而開(kāi)賽時(shí)，他決定放棄前程，和懷有身孕的女友斯佳麗結(jié)婚———這是電影《重回十七歲》一開(kāi)場(chǎng)給我們的影像畫面。然后鏡頭一轉(zhuǎn)，是xx年后的邁克從剛才的睡夢(mèng)中醒來(lái)———原來(lái)這只是一個(gè)近四十歲的中年人珍藏在心底的一個(gè)青春片段。

xx年后，人到中年，早已不是當(dāng)年的那個(gè)校園明星，在外升職不成反遭解雇，在家和老婆鬧得快要離婚，和一對(duì)子女的關(guān)系也不好，邁克只好搬入朋友奈德家暫住。追憶自己本來(lái)可能會(huì)有的錦繡前程，心間無(wú)法釋懷，于是重返高中校園憶往昔尋求安慰，卻遇到一位神秘的清潔工，他對(duì)邁克說(shuō)：我打賭你想重新來(lái)過(guò)，遲早你會(huì)重回這里的。于是我們的主人翁真的來(lái)了一場(chǎng)重回17歲的變形記，進(jìn)而又與奈德假扮父子，重入高中校園，最后他又獲得了一次拿獎(jiǎng)學(xué)金上大學(xué)的機(jī)會(huì)，而此時(shí)他又要面對(duì)和xx年前一樣的抉擇……

我看這部電影，是奔著飾演過(guò)錢德的馬修派瑞去的，然后才發(fā)現(xiàn)，這真的是一部青春喜劇片，結(jié)局美好：菁菁校園，有籃球打得好的帥哥、青春奔放的漂亮的女生，電影情節(jié)也是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走了一圈后，男主角和女主角最終重歸與好。

影片的開(kāi)頭，邁克站在xx年前的舊照片前面，唏噓感嘆后一臉落寞地說(shuō)：我當(dāng)然愿意生活在過(guò)去，那時(shí)候多美好。于是spiritguide使他如愿以償。

影片的中間，spiritguide不再出現(xiàn)，只有回復(fù)了少年之身的邁克穿梭于學(xué)校家庭社會(huì)之間，去為保衛(wèi)自己的家庭愛(ài)情而奮斗、去為做一個(gè)合格的父親而盡責(zé)。

影片要完的時(shí)候，spiritguide看到邁克再一次放棄比賽，為斯佳麗追出去，露出的會(huì)心一笑然后在此時(shí)幫他恢復(fù)中年之身，我也在那一刻覺(jué)得心里輕松平和。

iritguide，我翻譯成心靈導(dǎo)師，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，我們不可能真的遇到能讓自己回到過(guò)去將生活重新再過(guò)一遍的超能力者。我們能做到的只能是用自己的心去判斷該怎么走該怎么選擇，電影就是要告訴我們這么一個(gè)道理。

生活，是一件很消磨人的事情。曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔付出的心，被生活漸漸磨滅后，就會(huì)生出許多怨尤來(lái)。每天的油鹽醬醋茶，天天面對(duì)少了激情、少了浪漫、少了先前的關(guān)注和相互體貼的生活，慢慢地失去耐心、慢慢地灰心，日積月累，開(kāi)始有怨恨之心。

這可能就是人生。與美好的當(dāng)初相悖的永遠(yuǎn)是可能讓人失望令人疲倦的現(xiàn)實(shí)?；仡^看，當(dāng)時(shí)的月亮曾經(jīng)代表誰(shuí)的心，結(jié)果都一樣。我們的人，總有一天會(huì)老;我們的愛(ài)，也總有一天會(huì)舊。或許現(xiàn)在，你追幾步公交車都會(huì)氣喘吁吁，上二樓都不愿意走樓梯，早沒(méi)了17歲時(shí)飛奔在籃球場(chǎng)上、草地上的矯健;也早忘了，熱戀時(shí)，你會(huì)怎樣在每一次約會(huì)見(jiàn)面時(shí)把她抱起來(lái)轉(zhuǎn)上幾個(gè)圈舍不得放手，你會(huì)怎樣綻開(kāi)青春的笑臉，將臉埋在她剛洗過(guò)秀發(fā)里，聞那好聞的味道。

再美好的愛(ài)情也不免在時(shí)間的摧殘下消磨殆盡。白巖松有一句很出名的話：生活中只有5%的比較精彩，也只有5%的比較痛苦，另外的90%都是在平淡中度過(guò)。而人都是被這5%的精彩勾引著，忍受著5%的痛苦，生活在這90%的平淡之中。

人有時(shí)候，總在失去時(shí)才后知后覺(jué)。一些人、一些事，真要到快要失去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那早已是扎根在心底，拿不掉、抹不去的原色。

所以我們才能看到影片高潮的部分，少年邁克駕車風(fēng)馳電掣趕去法庭，當(dāng)眾讀這封本該存在其實(shí)又不存在的深情款款的情書：我第一次見(jiàn)到你，你正在讀《零下的激情》，你身著一件“玫瑰與槍”的T恤，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此完美的一幕。我想，無(wú)論如何，我也要追到你，后來(lái)的后來(lái)，在返校節(jié)舞會(huì)上你輕聲對(duì)我對(duì)：你愛(ài)我。我覺(jué)得無(wú)比平靜和安寧。于是我知道，自那天起，無(wú)論什么事，都不會(huì)讓我覺(jué)得有多糟糕，因?yàn)椤疑磉呌辛四恪？墒?，隨著時(shí)光流逝，我迷失了自己愛(ài)你的初衷，我把自己的失敗都怪罪到你身上，我忘了你對(duì)我有多重要。

許多時(shí)候，我們回憶往事，以為當(dāng)年的某些選擇是錯(cuò)誤的，然而我們?nèi)粼僖淮蚊鎸?duì)同樣的選擇，就會(huì)發(fā)現(xiàn)以前的選擇是對(duì)的。電影中給了邁克回到過(guò)去重新選擇的人生特權(quán)，而現(xiàn)實(shí)生活中，我們自然沒(méi)有能重新選擇的機(jī)會(huì)。

幾十年后，當(dāng)你的另一半在你身邊如小女生一樣歡快地憧憬“我要在那邊修個(gè)池子，讓水從兩個(gè)方向流就來(lái)，再在這里建一個(gè)大的露臺(tái)，鋪上青石板，中間植上草皮，整個(gè)花園的上空還要點(diǎn)綴上閃爍的燈光，每一個(gè)夜晚都將如星光璀璨，那會(huì)是多么漂亮”時(shí)，若你還記得你們?cè)钕矚g的音樂(lè)，還沒(méi)有忘記你們?cè)粔K兒配合默契的翩翩舞步，還在心間存著關(guān)于那最珍貴的人的最珍貴的事，任歲月再無(wú)情，那一刻，它的腳步也是放緩了的吧。

于是我們懂得，花不常開(kāi)，卻能結(jié)出了碩果;激情或許不常在，而親情總?cè)缂?xì)水長(zhǎng)流。于是我們明白，愛(ài)是有來(lái)生的，就像不滅的火種，只需加點(diǎn)干柴，它依舊能發(fā)出奪目的火光。時(shí)光的行走，不過(guò)是愛(ài)情的延伸，那個(gè)人，是你未被時(shí)光掩埋掉的溫柔的堅(jiān)持。

電影兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，帶我們隨少時(shí)的邁克去詮釋那份愛(ài)，之后又把我們完好地帶回到現(xiàn)實(shí)，宛如回了趟家那么輕快。說(shuō)到這里，不得不提一下，回復(fù)少年之身的邁克，坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上向失戀的自己的“同齡”女兒說(shuō)的那番真情的話：人年輕的時(shí)候，一點(diǎn)破事都會(huì)想成是世界末日，但事實(shí)是那只是你青春的開(kāi)始。接下來(lái)你可能還是會(huì)碰到幾個(gè)混蛋，但終有一天，你會(huì)遇到一個(gè)真心待你、配得上你的好男孩，他溫暖如太陽(yáng)，伴你每一天。

有一種幸福，叫陪伴;有一種溫情，叫懂你;有一種時(shí)光，叫相濡以沫。時(shí)光靜美，暖上了眉梢。那么此生，任山顛水湄，四季輪回，我只愿牽你的手，只肯讓你陪我一起變老。因?yàn)?，看在我眼里，留在我心底的是———你未被歲月帶走的溫柔。

重返十七歲觀后感 篇8

“當(dāng)你年輕的時(shí)候，一切都像是世界末日，其實(shí)這只是開(kāi)始，我是指你也許會(huì)遇上一些混蛋。但總有一天，你會(huì)遇到一個(gè)對(duì)你很好的男孩，一個(gè)你應(yīng)得的愛(ài)，就像旭日和落日一樣。”麥克在電影里以十七歲的形態(tài)出現(xiàn)，面對(duì)女兒的失戀，如是安慰。

那時(shí)的麥克，已經(jīng)深刻地明白了造成自己中年危機(jī)的，并不是由于斯嘉而做出的決定，而是一直以來(lái)平凡生活中自己的不甘與抱怨。

其實(shí)，故事很簡(jiǎn)單。二十年前，麥克還是大學(xué)里前途光明、帥氣逼人的風(fēng)云人物?？墒牵瑸榱藧?ài)情，他放棄了大好前程。

二十年后，他是個(gè)家庭、事業(yè)都很失敗的發(fā)福男人。他怨天尤人，后悔著當(dāng)初的決定。然后，故事展開(kāi)——老天給他機(jī)會(huì)重來(lái)一次，他又變回了那個(gè)翩翩少年......

最后，我明白他所有的失敗都是因?yàn)樗麑?duì)生活的錯(cuò)誤態(tài)度。當(dāng)然，

麥克終于做出了和20年前一樣的選擇——放棄籃球，跟隨斯嘉麗。影片的結(jié)局十分明確地告訴我們：不是回到過(guò)去就能改變選擇，可能回去了還會(huì)做出同樣的選擇。

所以現(xiàn)在就不要再后悔以前的選擇，不要以為重新來(lái)過(guò)就可以有什么不同，這一生的軌跡本就是這樣的。試想如果沒(méi)有遺憾又哪來(lái)的美呢？似乎也可以解釋，這一切都是注定的，不能改變，也不需要改變。

想到自己，一直以來(lái)總是在說(shuō)當(dāng)年如果我學(xué)了什么，干了什么，現(xiàn)在就有什么不同了；設(shè)想自己填志愿時(shí)選擇了其他的學(xué)校，之后就會(huì)體驗(yàn)到什么不同的風(fēng)景；為錯(cuò)過(guò)的人和錯(cuò)過(guò)的事而懊惱不已。這樣，就可能注定，注定要錯(cuò)過(guò)，注定要經(jīng)歷。那么既然重來(lái)可能還會(huì)做同樣的選擇，那么我想，原來(lái)的選擇應(yīng)該就是最好的選擇吧。

故事所闡述的道理很簡(jiǎn)單，但同時(shí)也是我們經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)，難以避免，卻絕對(duì)可以不一錯(cuò)再錯(cuò)。

許多人都在為自己的失敗找借口，或是為失意找理由。但我想說(shuō)生活亦是一種態(tài)度，走錯(cuò)的路也是路，沒(méi)得改，走了就是走了。所以做決定時(shí)不要后悔。抱怨的人永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)。

要知道人生只有單程票，而人生也因此回味無(wú)窮。不要抱怨你一開(kāi)始沒(méi)有選對(duì)，向前看，好的風(fēng)景就在不遠(yuǎn)處等著你。

在每個(gè)人的一生中，都會(huì)有不同的選擇，大大小小，以及各種各樣的后果，讓每個(gè)人的心情都會(huì)不同，但我想，無(wú)論我們選擇的后果是好是壞，我們都應(yīng)該冷靜地面對(duì)，不要為我們的選擇而后悔！

麥克作為內(nèi)德德私生子回到了高中。他看到了他的兒子和女兒。接觸多了才發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)孩子原來(lái)是那么的不了解。兒子天天受人欺負(fù)，卻從沒(méi)和他說(shuō)過(guò)，女兒跟一個(gè)校園惡霸在一起。

當(dāng)時(shí)，他選擇幫助孩子，讓兒子不再受欺負(fù)，讓女兒意識(shí)到什么是真正的愛(ài)。

麥克和兒子成為好朋友后，他發(fā)現(xiàn)了兒子的籃球天賦，鼓勵(lì)和幫助他練習(xí)并進(jìn)入了學(xué)?；@球隊(duì)，幫助他建立了信心，并追求了一個(gè)很好的女孩，她很長(zhǎng)時(shí)間都喜歡他。在麥克的幫助下，我兒子不再膽小了，幫助球隊(duì)贏了，也贏得了愛(ài)情。

在與妻子斯嘉麗接觸時(shí)，麥克發(fā)現(xiàn)自己仍然深愛(ài)著妻子，但他17歲的樣子，無(wú)法向妻子解釋這一切。他覺(jué)得不應(yīng)該放棄這一切，想要挽回。所以開(kāi)庭當(dāng)天，17歲的麥克趕到現(xiàn)場(chǎng)看了一封不存在的信，然后離開(kāi)了。

最后，是一場(chǎng)這樣的比賽。麥克看見(jiàn)斯科特走了，又決定去追他的情人。把球交給兒子，他追了出去。在追求的過(guò)程中，他換回中年模樣，找到了妻子，兩人又在一起了。

沒(méi)有后悔，重新做出的選擇，還是相同的。但是那份包郵已經(jīng)沒(méi)有了，麥克明白了......

事實(shí)證明，即使你再給自己一次機(jī)會(huì)，你仍然會(huì)做出同樣的選擇。那么多年的那么多抱怨，真提多此一舉，不值得。但是奧多爾最終懂得了這個(gè)道理，懂得了珍惜。

你呢？珍惜當(dāng)下珍惜眼前最重要！希望大家不要浪費(fèi)時(shí)間和生命，不要整天報(bào)怨，做自己喜歡做的事，做一些有意義的事情！

重返十七歲觀后感 篇9

全片含淚看完不是我淚點(diǎn)低片子也不算煽情而是當(dāng)人類共情能力越強(qiáng)就會(huì)越敏感看那么多電影對(duì)我來(lái)說(shuō)是經(jīng)歷更多不同的人生

畢竟新片影評(píng)少意味著發(fā)表在沉寂大海中有可能浮出本著生命職責(zé)加上個(gè)人經(jīng)歷寫點(diǎn)東西希望遇到相互共鳴之人或者有機(jī)會(huì)為世界做點(diǎn)什么寫下讓自己感動(dòng)的一生

重返17歲這是一個(gè)有意思的假設(shè)圣保羅大教堂墓碑上工工整整地刻著：“假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。”一位智者在解讀時(shí)說(shuō)：“如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。

”他的話，道出了反省之于人生的意義。為此我還用5年時(shí)間設(shè)計(jì)了《人生游戲》課程活動(dòng)目的就是讓人經(jīng)歷更多不同的人生從而升華出淡定無(wú)悔活出當(dāng)下的生命境界

本片也用相當(dāng)大篇幅帶出活在當(dāng)下但不等同今朝有酒今朝醉本質(zhì)區(qū)別在前者對(duì)明天富有情感信心與理智規(guī)劃既有遠(yuǎn)大又可細(xì)致體驗(yàn)生命流過(guò)生活的細(xì)節(jié)

這是我17歲做不到的作為高智商學(xué)渣整個(gè)童年乃至青春期都在思考與畏懼死亡人生與世界太多待認(rèn)知感受與創(chuàng)造的人事物人類壽命太讓我悲哀豆瓣那句今天遇見(jiàn)你真美好好像很懂我的憂傷

如果回到17歲以我的天性適合自學(xué)仍會(huì)選擇不上學(xué)自我探索此生遠(yuǎn)大方向繼而安心地享受每個(gè)學(xué)習(xí)思考與創(chuàng)造的平凡足跡

用了37年經(jīng)歷那么多才勉強(qiáng)走出對(duì)死亡的憂傷遺憾生命的意義不單是心跳量更重要是心跳率

重返17歲里的冒雨奔跑道出生命真諦人皆居安求穩(wěn)《活力巴士》提到一群97歲老人的訪談老人們啟示你我活在當(dāng)下敢于冒險(xiǎn)敢為引領(lǐng)者自當(dāng)行健不息對(duì)于冒險(xiǎn)這點(diǎn)比起同年人做得好些從輟學(xué)自修極限運(yùn)動(dòng)發(fā)明創(chuàng)造教育創(chuàng)業(yè)追求真愛(ài)探索心靈等一系列持續(xù)挫敗并極可能毫無(wú)結(jié)果的冒險(xiǎn)里面探索意義在每次微創(chuàng)傷超修復(fù)后身心自知與自信成長(zhǎng)之余進(jìn)退間的智慧當(dāng)然也收獲了物質(zhì)與聲譽(yù)我不會(huì)告訴你是怎么經(jīng)過(guò)二十年不懈努力成就人生對(duì)不起這里并沒(méi)有雞湯因?yàn)槲也缓热鉁?_-#選擇素食十八年雖然錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)美食但克制出更自信的精神世界人類幸福一邊是愉悅感另一邊是自豪感長(zhǎng)遠(yuǎn)思維并不是大腦的強(qiáng)項(xiàng)年輕人都懂努力成長(zhǎng)比努力成就更明智但成長(zhǎng)的前提是意志力這是聰明人天然屏蔽的部分

如我能對(duì)17歲的自己說(shuō)幾句話我會(huì)感激當(dāng)時(shí)的勇氣與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃第一敢于鍛煉體魄弱項(xiàng)修得自志第二敢于選擇素食培育了心靈自信第三奮于探索思考讓聰明的頭腦更智慧自知

正是在軀體心靈智慧一體驅(qū)動(dòng)下做到了讓學(xué)渣綻放光彩往往逆境成長(zhǎng)更宏大震撼猶如片中因雨天無(wú)法呈現(xiàn)的黑夜煙火卻在這群年輕人生命中綻放死亡雖然無(wú)奈但我有理由相信人類未來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)相似的你我

重返十七歲觀后感 篇10

全片折射了一個(gè)假設(shè)題，“如果可以回到很年青的時(shí)候，你會(huì)怎么做，還會(huì)象重前一樣選擇嗎？還會(huì)象重前一樣處理事情嗎？會(huì)不會(huì)選擇作一些改變，期望得到一個(gè)更完美的結(jié)局？

”。這個(gè)情節(jié)的特別之處在于，當(dāng)邁克有這樣的機(jī)會(huì)時(shí)，他仍然選擇回到原點(diǎn)。他心中的愛(ài)讓他找到了自己的方向和協(xié)調(diào)。盡管他回到了看似不盡如人意的生活中，但他的生活完全改變了，變得令人羨慕，因?yàn)樗脨?ài)和寬容對(duì)待自己和家人。

這是電影中的靈魂向?qū)胍獋鬟_(dá)給每一個(gè)人的一個(gè)信息，要用愛(ài)來(lái)生活，用寬容來(lái)對(duì)待別人。

影片中最令我感動(dòng)的有三個(gè)鏡頭：第一個(gè)是邁克看見(jiàn)失戀的女兒在球場(chǎng)上痛哭是，安慰道：“when you're young, everything feels like the end of the world.

its not, its just the beginning.

i mean you might have to meet a few more jerks.

one day, you're gonna meet a boy who treats you the way you deserve to be treated.

like the sun rises and sets with you”這段經(jīng)典而又警醒世人的話邁克包含著對(duì)女兒濃濃的愛(ài)和期待。

第二個(gè)是在法庭上，邁克以17歲的他的形象來(lái)了。把那封其實(shí)根本是空白的信，讀了那么久那么久。他最后說(shuō)：

“然后我長(zhǎng)大了，迷失了方向，將自己的失敗歸與你的身上。我知道你今天必須這么做，但是我不想你這么做。但我猜，要是我愛(ài)你，我就應(yīng)該放手讓你繼續(xù)新生活。

”之后兩人的四目相對(duì)。晶瑩剔透的眼睛和驚訝的眼睛，他用深情的淚水溢滿了眼睛。

最后是那場(chǎng)簡(jiǎn)直就是二十年前的翻版的球賽，面對(duì)那么熟悉的一幕，面對(duì)那個(gè)讓他后悔了半生的決定，但那一瞬間，他卻還是毫不猶豫的做出了同樣選擇：追尋他的愛(ài)情，追尋他愛(ài)的人。他有機(jī)會(huì)選擇新的人生之路，但還是拋下了手中的籃球，追向自己的愛(ài)妻，因?yàn)樗靼琢怂钤诤醯氖撬募彝ィ靼琢爽F(xiàn)在的生活就是他最好的生活。

當(dāng)看到看臺(tái)上那個(gè)看門人意味深長(zhǎng)的笑容，我們都將知道，這個(gè)上帝或者是上帝的使者又幫助了一個(gè)迷失了自己的人找到了正確的方向；當(dāng)看到二十年后的邁克從逆光里走出，對(duì)斯嘉麗說(shuō)：“選擇你是我做出的最正確的決定,只是后來(lái)我忘記了...”

這部影片還告訴了我們有關(guān)珍惜現(xiàn)在的道理。《鋼鐵是怎樣練成的》有句名言：“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。

因此人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞愧……”其實(shí)很多道理大家都懂，只不過(guò)被生活的繁瑣所迷惑，不知不覺(jué)中迷失了自己，從而釀造一個(gè)又一個(gè)的讓人后悔、讓人愧疚的錯(cuò)誤。

雖然邁克回到了過(guò)去，但籃球場(chǎng)上的場(chǎng)景還是屢見(jiàn)不鮮，他再次站在人生的三岔戟上，他仍然做出了和以前一樣的抉定?？梢?jiàn)我們不滿的往往不是我們走哪一條路，而是我們沒(méi)有走好那條路。這部電影讓邁克有機(jī)會(huì)從另一個(gè)角度看待生活，做出更好的調(diào)整，改變他的生活。

實(shí)際上，我們都想回到過(guò)去，再試一次。如果我們能再做一次，我們就能做得更好。如果我們能再做一次，我們就能賺更多的錢。如果我們能再做一次，就可以避免受傷。總之，如果能夠再一次的話，我們將過(guò)得更美好。雖然沒(méi)有案例驗(yàn)究，但我們都相信，再好等于再好，所以我們渴望能夠再做一次。

可是人生永遠(yuǎn)都不可能有再一次。所以我們應(yīng)該做的就是回顧過(guò)去，吸取經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，減少抱怨，珍惜現(xiàn)在，讓明天的自己為今天的努力而驕傲，而不是后悔。既然我們都認(rèn)為用現(xiàn)在的知識(shí)回到過(guò)去我們會(huì)活的更好，為什么不從十年后和二十年后的角度來(lái)思考今天的事情呢？也許我們今天可以少走彎路。這不是比爾蓋茨經(jīng)常提到的遠(yuǎn)景嗎？

永遠(yuǎn)有人十七歲，但沒(méi)人永遠(yuǎn)十七歲。我們都上了一個(gè)無(wú)法逆轉(zhuǎn)的時(shí)間快車。我們所能做的就是堅(jiān)持我們的時(shí)間，努力做一些我們認(rèn)為有價(jià)值的事情。人生不再是一次，我們沒(méi)有能力回到十七歲，但我們有能力珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。

最后，the end。 是的，他們結(jié)束了。只是我們呢，我們這些在看臺(tái)上的觀眾，是不是也應(yīng)該，開(kāi)始一個(gè)不一樣的人生呢。一切都在自己手里，一切。

歲月神偷觀后感精選

看電影或者看視頻已經(jīng)是我們生活的一部分，在觀影后心里產(chǎn)生的想法同樣也是珍貴的，這時(shí)我們不妨去撰寫一篇觀后感。你在寫作品觀后感時(shí)會(huì)產(chǎn)生哪些感悟？那么作品中哪些情節(jié)讓你感到震撼呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上歲月神偷觀后感，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

歲月神偷觀后感 篇1

《歲月神偷》是我一直都很想看的一部電影。不過(guò)說(shuō)來(lái)慚愧的是，我不是因?yàn)檠輪T，也不僅是因?yàn)閯〖且驗(yàn)橐皇捉凶觥稓q月神偷》的同名歌曲。我以為歌曲是電影的插曲，觀影之后才發(fā)現(xiàn)根本不是。歌很美，電影也很美。

電影講述了1967年到1977年這十年之間發(fā)生在香港深水埗一個(gè)普通的四口之家的故事，一對(duì)社會(huì)底層的夫妻在經(jīng)歷了人生百味之后，感悟到唯有歲月的變遷才是真正的神偷。正所謂在幻變的生命里，歲月，原是最大的小偷。

影片是港片黃金時(shí)代落幕后的情懷之作，也是一部充滿懷舊色彩的文藝片。膠片般泛黃的色彩切換為觀眾講述了一個(gè)比較細(xì)膩的故事。20xx年的春天，香港平民題材的電影大噪，將大陸影迷們帶入了香港普通民眾的市井生活中。

影片一開(kāi)始就是十分浪漫文藝的基調(diào)，羅家的小兒子從賣魚(yú)市場(chǎng)上偷拿了一只烏龜和一個(gè)魚(yú)缸，烏龜揣進(jìn)褲兜里，空魚(yú)缸套在頭上，鏡頭以小孩子的視角在香港的舊胡同巷子里移動(dòng)，魚(yú)缸外的世界有些扭曲變形，卻又顯得無(wú)比真實(shí)而且富有生活氣息?；氐郊抑泻?，忙著做鞋又沉默寡言的老爸例常詢問(wèn)他學(xué)校里教了什么，小孩回答說(shuō)中文和英文，老爸接著又問(wèn)中英文各自教了什么，小孩的回答還是中文和英文，將小孩子獨(dú)有的調(diào)皮與可愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。

羅家的小兒子羅進(jìn)二從某些角度來(lái)說(shuō)不算一個(gè)討喜的小孩子，因?yàn)榧依镒钚〉木壒剩改父绺缍紝欀?，也養(yǎng)成了一些壞脾氣，比如隨便偷人東西、嬌氣愛(ài)哭、自私貪吃，與從小品學(xué)兼優(yōu)的哥哥形成了鮮明的對(duì)比。但是又對(duì)這么一個(gè)小孩討厭不起來(lái)，可能是圍繞著他的視角影片講述的愛(ài)與感動(dòng)有很多的緣故。

平民階層的生活從來(lái)就不會(huì)一帆風(fēng)順，這同樣是生活在永利街的羅家四口的真實(shí)寫照。生意不好只夠勉強(qiáng)維持生計(jì)的小店同時(shí)要受到黑白兩道的壓迫、臺(tái)風(fēng)隨時(shí)會(huì)入侵帶來(lái)災(zāi)難、生命也會(huì)受到疾病等的威脅

香港電影在反映香港社會(huì)現(xiàn)實(shí)這一塊一直都做得比較好。隨著進(jìn)度的展開(kāi)，羅家四口艱難的生存狀況也隨之暴露在觀眾面前。一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的臺(tái)風(fēng)過(guò)后，羅家大兒子羅進(jìn)一因白血病病倒，趕赴北京都沒(méi)辦法醫(yī)治，羅家鞋攤的生意也越來(lái)越差。

值得慶幸的是，羅家四口沒(méi)有被厄運(yùn)打垮，他們發(fā)揮了香港人民樂(lè)觀自信的精神，共同面對(duì)困難。小弟自哥哥生病后成長(zhǎng)了許多，羅家父母夫妻感情更好，共同扶持著前進(jìn)。雖然影片沒(méi)有給哥哥安排一個(gè)完美的結(jié)局，讓他去世了，但是哥哥身上許多健康向上的東西都得到了延續(xù)。

羅奶奶快要去世的時(shí)候，告訴小弟把自己心愛(ài)的東西扔進(jìn)苦海就能見(jiàn)到想見(jiàn)的親人，哥哥去世后小弟把他偷來(lái)的東西全都扔進(jìn)了苦海，這是影片處理得一個(gè)很真實(shí)很打動(dòng)人心的小細(xì)節(jié)。

除此之外，影片中還有許多地方引人淚目。哥哥生病住院后，小弟偷的東西被爸爸發(fā)現(xiàn)，羅父生氣地打了他一頓，下手比較重。后來(lái)羅父給小弟擦藥的時(shí)候慣常問(wèn)起他學(xué)校里教了什么，小弟說(shuō)中文和英文，羅父接著問(wèn)中英文各自教了什么，小弟背出了所有的上課內(nèi)容，與以往敷衍了事的回答完全不同，羅父擦藥的手也跟平時(shí)不受外部影響專心不停做鞋不同，因聽(tīng)了小弟的話頓在原地半天都沒(méi)動(dòng)。我想這對(duì)于觀影者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的觸動(dòng)。

哥哥去世以后，羅父徒手移植了一棵開(kāi)滿花的小杜鵑樹(shù)栽種在哥哥的墓碑旁，教誨羅母和小弟說(shuō)：做人要有頂。觀眾很容易聯(lián)想到羅母經(jīng)常說(shuō)的一句話：一步難一步佳。這些小細(xì)節(jié)，都表現(xiàn)了羅家父母隱忍堅(jiān)強(qiáng)疼愛(ài)孩子的偉大，引人淚目。

總體而言，電影《歲月神偷》是一部感人的文藝情懷片，細(xì)膩溫情中蘊(yùn)藉著巨大的感動(dòng)。其中有無(wú)數(shù)溫暖的細(xì)節(jié)和傷感的情節(jié)，能觸動(dòng)觀眾心底最柔軟的那根弦，叫人為之動(dòng)容，可以看作是香港人送給他們自己的心靈雞湯。

歲月神偷觀后感 篇2

獲得第29屆金像獎(jiǎng)的香港電影《歲月神偷》影片的片名來(lái)自羅啟銳當(dāng)年所著的文集名，是根據(jù)自身童年經(jīng)歷而創(chuàng)作的作品。影片講述的是六十年代末造鞋賣鞋為生的羅氏一家人當(dāng)時(shí)的境遇，用這個(gè)普通的家庭有幸福轉(zhuǎn)向不幸的故事，向我們展現(xiàn)了一個(gè)富含親情、愛(ài)情、鄰里之情的故事。

看《歲月神偷》，是因?yàn)橐粋€(gè)香港朋友的極力推薦，他說(shuō)這是一部讓你能看懂生命中很多東西的影片?？赐曛笪也耪嬲靼姿f(shuō)的這句話，這部影片確實(shí)讓我思考了很多，明白了很多。

這不只是一個(gè)單純的成長(zhǎng)故事，是在一個(gè)家庭的生活歷程中向我們講述了人生的真諦。性格直率的羅母（吳君如飾），做鞋手藝精湛的羅父（任達(dá)華飾），16歲品學(xué)兼優(yōu)的羅進(jìn)一（李治廷飾），還有8歲調(diào)皮頑劣的羅進(jìn)二（鐘紹圖飾），這四個(gè)鮮明的任務(wù)組成了一個(gè)普通而又其樂(lè)融融的家庭。里面有一個(gè)小家庭的平凡的幸福，有一段純美的初戀，有一個(gè)小男孩慢慢成長(zhǎng)的經(jīng)歷，還有許多讓人感悟良久的話語(yǔ)。對(duì)于未來(lái)與愛(ài)情充滿幻想與期待的青年，最后卻被無(wú)情的病魔奪去了生命；而那個(gè)頑劣調(diào)皮的孩童，也在歲月的演進(jìn)中慢慢成長(zhǎng)。一場(chǎng)突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)，不僅引發(fā)了這個(gè)家庭的破敗，而且喚起了那個(gè)潛伏在背后的巨大打擊。羅進(jìn)一純美的愛(ài)情支離破碎了，而美好的夢(mèng)想瞬間破滅，而整個(gè)家庭也不惜一切代價(jià)想挽回這個(gè)生命，可是，這群人最終還是敵不過(guò)歲月的強(qiáng)大力量。可是，在經(jīng)歷了這一場(chǎng)變故之后，另一個(gè)少年羅進(jìn)一逐步長(zhǎng)成?！稓q月神偷》是一次對(duì)生命、生活的回望，這種回望，透過(guò)親情、愛(ài)情和鄰里之情，向人們講述了一個(gè)耐人尋味的故事。

影片中大量運(yùn)用了反復(fù)的手法。像影片中的羅母的經(jīng)典臺(tái)詞如“做人總是這樣，一步難，一步佳”、“做人，總要信”等等，讓人體會(huì)到了那種苦中作樂(lè)，樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。而羅父“做人，最緊要系保住個(gè)頂?！边@句反復(fù)出現(xiàn)的話語(yǔ)又引起了我的深刻思考。還有一個(gè)給人留下深刻印象的場(chǎng)景，羅進(jìn)二每天放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，爸爸總會(huì)問(wèn)他：“小弟，今天上學(xué)教什么??？”而他總是一貫不變的回答：“中文和英文?！卑职郑骸爸形慕淌裁窗?？”“中文。”“那英文教什么??？”“英文?！迸紶査€惡作劇地說(shuō)中文課教英文，英文課教中文?？墒?，這樣一成不變的回答在他的哥哥患病后的一天卻改變了，“中文教了‘唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織??’英文教了‘Iamaisapan?’??”中而確實(shí)是一個(gè)令人欣喜的場(chǎng)景，在那個(gè)優(yōu)秀的哥哥即將離去之時(shí)，另一個(gè)孩童正在逐漸成長(zhǎng)。

而最后，一句“在幻變的生命里，歲月，原是最大的小偷??”更是讓人有了這樣的一個(gè)感悟，在生命不斷演進(jìn)中，歲月，這個(gè)最厲害的神偷，它偷走了什么，有留給了你什么??有人說(shuō)，《歲月神偷》之于香港猶如《海角七號(hào)》之于臺(tái)灣，引起了廣大的社會(huì)效應(yīng)，一起人們的懷舊情懷。而我在看《歲月神偷》的時(shí)候，卻不禁聯(lián)想起另一部同樣講述光陰的故事的臺(tái)灣老影片《小畢的故事》。同樣是以一個(gè)普通家庭的生活為寫照，同樣是以一個(gè)少年的成長(zhǎng)來(lái)體現(xiàn)光陰的流逝，同樣也引起了人們對(duì)于光陰和人生的思考。

看片的過(guò)程中有幾次想流淚的沖動(dòng)。我非常喜歡這樣的生活片子，溫暖而又不煽情。片有盡而意無(wú)窮，我想再過(guò)上幾天或者幾十年，也許某些情景會(huì)在某個(gè)時(shí)刻跳出來(lái)，輕輕松松的將我的頭別到一個(gè)沒(méi)人看得到的角度，去觀看自己的過(guò)往，自己的人生之路。

我們?cè)诟锌耐瑫r(shí)，思考得更多的，應(yīng)該是在這樣一個(gè)神偷面前，我們要怎樣做，才能使自己留下更多美好的東西呢??或許，幾年或者幾十年之后，當(dāng)我們?cè)诨厥鬃约旱娜松?，也?huì)不禁感嘆“在幻變的生命里，歲月，原是最大的小偷？”

歲月神偷觀后感 篇3

為什么叫歲月神偷？原先看電影名字時(shí)，還以為是某些人因?yàn)槟承┰蚨e(cuò)過(guò)了歲月。但發(fā)現(xiàn)不是，是歲月把生活的難和佳都偷走了，再經(jīng)歷再偷走，最后淡定。

故事情節(jié)并沒(méi)有什么跌宕起伏大起大落，可以說(shuō)很簡(jiǎn)單。但細(xì)節(jié)很打動(dòng)人。

四口之家，踏實(shí)又樂(lè)觀的父母，乖與不乖的兩個(gè)孩子，再加上親近如一家人的近鄰，美麗而善良的女孩。普通的讓人感動(dòng)之下又忘了為什么感動(dòng)。

難忘的太多，但又好像拿不出來(lái)，不像愛(ài)國(guó)那般血液澎湃，不像愛(ài)情那般死去活來(lái)。讓我感動(dòng)到哭的是：老大得了血癌住院的那段時(shí)間直至咳了滿杯的血去世。他偶爾跟小弟玩耍，當(dāng)小弟問(wèn)他為什么不開(kāi)心時(shí)，他只是不斷的說(shuō)‘不要問(wèn)了’，而不輕易發(fā)脾氣的他發(fā)了脾氣，這應(yīng)該是失去女朋友后第二次的發(fā)脾氣了。每次媽媽來(lái)醫(yī)院?jiǎn)査趺礃?，他都?huì)說(shuō)好點(diǎn)了?？荚囀Ю?，爸爸余怒遷怒到弟弟身上，當(dāng)?shù)艿艽罂迺r(shí)，老大毫不理會(huì)自己的委屈抱住弟弟說(shuō)‘弟弟不哭’。媽媽在經(jīng)濟(jì)困難兒子住院期間穿了一雙鞋，取名‘難'’佳‘，難一步，佳一步。爸爸發(fā)脾氣時(shí)，媽媽手輕輕放在爸爸的肩頭。兒子危急之后稍微好轉(zhuǎn)一點(diǎn)，就又如同打了雞血般。以及’人生，總要相信‘。爸爸堅(jiān)持護(hù)住頂，只要頂保住了，就什么都保住了。爸爸給媽媽做了雙鞋，兩朵花后面有兩個(gè)洞是給雞眼透氣用的。老大住院后，從來(lái)忙到?jīng)]時(shí)間看兒子一眼的爸爸，抱住二兒子仍是問(wèn)今天學(xué)了什么。爸爸在老大需緊急用錢時(shí)手指上的那勒得很深的戒指痕是那么刺眼。栽在老大墳頭的開(kāi)滿花的樹(shù)。老大葬禮上那痛哭滿面的淚痕。老二在老大出事時(shí)，拼命奔跑的場(chǎng)景和竭斯底里的表情。為了讓哥哥開(kāi)心，老二拿出偷藏已久的心愛(ài)之物。為了要跟哥哥見(jiàn)上一面，他把所有心愛(ài)之物都扔進(jìn)了苦海，包括每次回家都戴在頭上的魚(yú)缸。長(zhǎng)大后，哥哥的每句話都會(huì)不經(jīng)意的說(shuō)出口。

看完后，感覺(jué)是那么的熟悉那么的親切。說(shuō)不完，也描不清。只有體會(huì)余味。一種淡定，一顆勇敢去面對(duì)生活的心。

歲月神偷觀后感 篇4

今天偶然看了由任達(dá)華，吳君汝主演的《歲月神偷》平靜的畫面，深切的哀傷。漠漠的對(duì)觀眾控訴著社會(huì)的黑暗。我對(duì)到這份深切的感傷似曾相識(shí)，聯(lián)想到了80年代的國(guó)產(chǎn)電影《南城往事》。這種文藝片在如今這喧囂的社會(huì)自然不會(huì)賣作 。娛樂(lè)業(yè)沒(méi)有娛樂(lè)只有傷感怎么能賺錢呢！但是她由如一絲微風(fēng)吹拂到我悶熱的身體，讓人感到一絲涼意。沒(méi)想到香港導(dǎo)演還能拍出這樣有格調(diào)有思想的電影，看來(lái)只要有人思考就會(huì)有好的作品。嗨！搞的我都有點(diǎn)內(nèi)疚了，人家導(dǎo)演制片都把效益放在后一位，你也不買張電影票捧捧場(chǎng)。

實(shí)在有點(diǎn)良心過(guò)不去，在此說(shuō)聲對(duì)不起了！現(xiàn)在能有時(shí)間和心情品味這樣高格調(diào)的電影的人絕對(duì)很少！但是看過(guò)的人一定不會(huì)走出影院就忘記她。所以希望導(dǎo)演制片們不要灰心喪氣……因?yàn)榍弑厝缓裙选?/p>

還有一點(diǎn)羅家老大死前女友回香港來(lái)看望他，肯定是導(dǎo)演加上去的。因?yàn)閷?dǎo)演編劇是個(gè)善良的人，不忍心看他凄涼的離開(kāi)世間。也不愿意冷了我們觀眾的心，這就體現(xiàn)了文藝工作者的良知。我在此為此片打氣?。?！

歲月神偷觀后感 篇5

看著任達(dá)華和吳君如合演的《歲月神偷》，一開(kāi)始總是不懂神偷是誰(shuí)呀？看到結(jié)尾才知道歲月就是神偷，他偷走了我們的青春，偷走了我們的歲月。但卻留下許許多多美好的回憶。在不知不覺(jué)之中，人漸漸長(zhǎng)大，變老……

今天我們一家閑來(lái)無(wú)事，說(shuō)一道去逛逛桐城的龍眠河公園。說(shuō)實(shí)話，桐城龍眠河改造很長(zhǎng)時(shí)間了，但一直沒(méi)有去看，真是有愧。今天一去，感覺(jué)桐城正在日新月異的發(fā)生變化，一步步向中等發(fā)達(dá)城市邁進(jìn)，人民的生活質(zhì)量不斷提升，各種商品琳瑯滿目。

再反觀自己，庸庸碌碌，在平凡的崗位上平凡地工作著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。就好像一條養(yǎng)在魚(yú)缸里的金魚(yú)一樣，不管你多努力，還在那個(gè)圈子里。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”就是這個(gè)道理吧。我們的職業(yè)雖說(shuō)國(guó)家很重視，但由于許許多多的原因，現(xiàn)在已被人民所淡化了。甚至成為邊緣化的職業(yè)。

但萬(wàn)物皆新陳代謝，人類也不例外。在我們漸漸變老變落伍之間，兒子一步步地長(zhǎng)大了，他是那么的聰明，那么的懂事。他寄托著我全部的希望，今天為他母子倆照了不少幸福時(shí)光，他也為我倆照了不少。

“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬?！币苍S我們不能要求別人怎樣看得起你，但我們一家幸福美滿，這也就夠了。

附幾張照片共享之。

歲月觀后感優(yōu)選

幼兒教師教育網(wǎng)小編將帶您探索“歲月觀后感”的背后故事請(qǐng)跟隨我們的腳步，如果您需要某方面的信息可以依據(jù)本文查找參考資料。不同的人在看完同一部影片之后會(huì)有不同的觀點(diǎn)，我們可以把心中所想用文字表達(dá)出來(lái)，即寫一篇觀后感。觀后感就是一部影片給你的感悟和人生道理，寫觀后感可以舒緩情緒，放松心情，表達(dá)自己的想法。

歲月觀后感 篇1

生活是什么？生活是磨難嗎？還是生活本應(yīng)多姿多彩。但是，你必須要經(jīng)歷磨難呢。無(wú)數(shù)人都在探索生活，但是到如今，生活依然是個(gè)謎。生活是變幻莫測(cè)的。很多時(shí)候，我們可能都會(huì)經(jīng)歷生活帶給我們的苦難。然而，如何在苦難中熬下去卻成了比較熱門的話題?！对陔y熬的歲月里，做內(nèi)心強(qiáng)大的自己》這本書告訴了我們：如何在艱難的歲月里活出自己的風(fēng)采。

第一，你要認(rèn)清自己，承認(rèn)自己的不足。在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)大環(huán)境里，那些個(gè)挫折、困難可能隨時(shí)都會(huì)來(lái)到。而面對(duì)這些困難，如果我們的心力或者說(shuō)是定力不足的話，就容易被它給打倒，從而頹廢到底。前幾天看了一篇文章，說(shuō)的是，為什么你的孩子和別人的孩子的差別那么大？窮人家的孩子，他們往往負(fù)擔(dān)不起其他額外的特長(zhǎng)支出，所以當(dāng)富人家的家長(zhǎng)都給孩子報(bào)各種鋼琴、繪畫等特長(zhǎng)班時(shí)，窮人家的孩子只能在學(xué)校里跟著老師學(xué)一學(xué)課本上的知識(shí)。也因此，到了工作的時(shí)候，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在這些方面的欠缺與不足。但其實(shí)在這方面我們完全沒(méi)有必要自卑。我們這個(gè)不足是條件所限，但是我們可以通過(guò)自己后天努力把它給補(bǔ)起來(lái)。但這個(gè)前提必須是你承認(rèn)你有這個(gè)方面的不足，你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)方面不足，然后你才能有這個(gè)意識(shí)去把短板給補(bǔ)起來(lái)，如果你一直跟在別人后面想著你這里這里不足，而沒(méi)有去把不足給補(bǔ)起來(lái)，相反，那樣是不好的。所以在生活里做強(qiáng)大的自己的第一步就是承認(rèn)自己的不足，只有承認(rèn)，才能更好的改變他。

第二個(gè)要了解自己需要什么，想要什么。在現(xiàn)代社會(huì)，那些往往看著上升趨勢(shì)很好的人，結(jié)果卻最后一落千丈。你知道這是什么原因嗎？那是因?yàn)樗麄儧](méi)有既定的目標(biāo)，不知道自己想要做什么。也因此，他們對(duì)自己沒(méi)有特別強(qiáng)大的約束力，一旦外界沒(méi)有給他施加壓力，他自己就容易放松。記得有一個(gè)高考狀元就是這樣的，他每次高考都能考到省的第一名，但是到了大一之后，他卻總是有幾門功課不及格。但是當(dāng)他再去進(jìn)行一次高三復(fù)讀，然后考試，他還是第一名。這其實(shí)就是自律的區(qū)別了。高三的時(shí)候，有老師給你明確的制定了你的作息時(shí)間，復(fù)習(xí)規(guī)劃。這些你都有自己的事情做，每個(gè)時(shí)間段你都有自己的安排，但是到了大學(xué)，它的時(shí)間是分散的，他們不會(huì)要求你這個(gè)時(shí)間段兒，那個(gè)時(shí)間段干什么，這個(gè)時(shí)候你就容易放松。所以對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)知，知道自己想要什么，了解什么是最重要的。

當(dāng)然，在這本書里還有其他的關(guān)于做最好的自己的點(diǎn)，但是我認(rèn)為，不管你干什么，你首先都要對(duì)自己有一個(gè)了解，對(duì)自己有一個(gè)自己的約束，這才是最重要的。而當(dāng)你對(duì)自己有了一定的約束，有了自律之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)會(huì)變得容易很多。

歲月觀后感 篇2

打開(kāi)《歲月如溪》，看到一個(gè)翩翩少年背著書包意氣風(fēng)發(fā)地向我走來(lái)，眉宇間透著股英豪氣，他踏著大步，將堅(jiān)毅的目光投向遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。掩卷沉思，又仿佛看到一位歷經(jīng)滄桑的耄耋老者，歲月染白了他的鬢角，卻絲毫遮蓋不了他作為教育學(xué)者的睿智光芒，他用如此殷殷的目光注視著我，勸勉我要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，珍惜如溪光陰，把握今朝，發(fā)奮圖強(qiáng)，做一個(gè)于家于國(guó)有益的人。

他是朱開(kāi)軒，一個(gè)從遠(yuǎn)郊的農(nóng)村小學(xué)走出去的國(guó)家教委主任。讀完全書，我不禁震撼，心緒難平。朱開(kāi)軒出生的再向前，才能在辛苦跋涉后看到希望的曙光。正是抱著這樣一種執(zhí)著與堅(jiān)持，從抗戰(zhàn)勝利到全國(guó)解放，朱開(kāi)軒在一路成長(zhǎng)過(guò)程中，受到了深刻的教育，覺(jué)悟不斷提高，心志更加明確，不管是棄筆從戎，還是后來(lái)任國(guó)家教委主任，他秉持這樣一種情懷，這一生一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有利、有貢獻(xiàn)的人。這份讀書人的情懷是如此深深地打動(dòng)了我!。

此刻，朱開(kāi)軒對(duì)胞妹朱銘瑋的叮嚀“好好讀書”，字字珠璣，敲打著我的心。朱開(kāi)軒小時(shí)候凄風(fēng)苦雨的社會(huì)環(huán)境沒(méi)有使他步履踉蹌，裹足不前，相反，他始終抱著執(zhí)著的信念，用好好讀書來(lái)奠定他報(bào)效祖國(guó)的基矗想想我們現(xiàn)在的一切受教育環(huán)境，可以讓我們更加節(jié)約時(shí)間，不必承受因戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的暫時(shí)休學(xué)等困苦。物質(zhì)層面的豐裕給我們提供的方便應(yīng)該使我們更快捷、更真實(shí)的面對(duì)我們?cè)撁鎸?duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，在這個(gè)我們務(wù)必要認(rèn)真讀好書的年代里，我們真的沒(méi)有理由不去好好讀書!朱開(kāi)軒的執(zhí)著、不放棄的信念，更應(yīng)是我們今天要默默堅(jiān)守的。每個(gè)人的人生就是在“堅(jiān)持”和“放棄”之間，日積月累，漸漸地發(fā)生著微妙的變化。只要秉持這樣一份信念，在每一個(gè)堅(jiān)持不住的時(shí)刻，咬緊牙關(guān)再堅(jiān)持一下，在就要放棄的那一刻，再堅(jiān)守一下，相信生命的空間就會(huì)以另一番嶄新的天地向我們敞開(kāi)。應(yīng)該像少年朱開(kāi)軒一樣，將“信念”種在心中，扎扎實(shí)實(shí)一天一步往前走，相信這樣的堅(jiān)持，會(huì)讓“理想”變得越來(lái)越近，直至近得讓人感到美好。

戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的社會(huì)動(dòng)蕩，在讀書少年朱開(kāi)軒的情懷里，已經(jīng)種下了心懷天下蒼生苦難，立志報(bào)效祖國(guó)的.宏遠(yuǎn)志向，這是一份難得的情懷。這讓聰穎勤奮的他克服生活中的種種磨難，不斷鞭策自己，砥礪奮進(jìn)，直至觸摸到自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。這也讓我深深感悟到：少年讀書對(duì)開(kāi)啟人生的意義何在?我們?nèi)松睦硐牒卧?我們讀書學(xué)習(xí)追求的個(gè)人自我完善與這個(gè)國(guó)家這個(gè)社會(huì)怎樣地對(duì)接起來(lái)，人生才更圓滿更有意義?想起宋代文人張載有句話說(shuō)：為天地立心、為生民立道、為往圣續(xù)絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平。原來(lái)讀書不僅要有聰明、要有勤奮，它還需要一種情懷，一種心懷天下，關(guān)愛(ài)人類，拯救蒼生的情懷。有了這種情懷，才會(huì)有類似火箭發(fā)射的動(dòng)力;有了這種情懷，才會(huì)懂得學(xué)無(wú)止境，不斷進(jìn)齲朱開(kāi)軒在一路成長(zhǎng)的過(guò)程中，正是不斷用實(shí)際行動(dòng)默默踐行著這份情懷，鞭策著自己前進(jìn)的腳步。

將自己的思緒靜靜地整理一下，聽(tīng)見(jiàn)老年朱開(kāi)軒是在用如溪的歲月告訴我：好好讀書，秉持信念，擁有情懷，砥礪奮進(jìn)，你們每一人，都會(huì)擁抱一個(gè)嶄新的明天!

歲月觀后感 篇3

世界上還有什么比夢(mèng)想成真更令人驚訝；世界上還有什么比愿望更令人向往。朝圣的靈魂歲月有痕跡。2011年歲末，我終于走近“雨霖蒼生”，走進(jìn)《歲月有痕》。在山東省東營(yíng)市，我度過(guò)了一個(gè)難忘的平安夜和圣誕節(jié)。

一直懷著一顆虔誠(chéng)的心，在追隨著《歲月有痕》，總認(rèn)為這才是真正的文學(xué)：沒(méi)有風(fēng)花雪月，沒(méi)有無(wú)病呻吟，沒(méi)有華麗辭藻，沒(méi)有矯揉造作。只有單純，真實(shí)，天真，只有真實(shí)，真誠(chéng)，真情，卻如此感人，發(fā)人深省，遠(yuǎn)離虛偽，遠(yuǎn)離世俗，仿佛打開(kāi)了一扇窗，讓微風(fēng)吹走了心中的塵埃。

曾經(jīng)很厭煩自傳文學(xué)，一向固執(zhí)地認(rèn)為，那就是自戀自大的人，制造的一本本流水帳，能有什么看頭？要想吸引眼球，無(wú)非是大曝個(gè)人隱私，大尺度描寫，大量傷及無(wú)辜，或者是苦大仇深的發(fā)家史，或者是咬牙廝殺的奮斗史，或者是三角四角的戀愛(ài)史。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)這句話：

人最關(guān)心的，其實(shí)只是自己。這句話太經(jīng)典了，就象女人之間一樣，她們?cè)谝黄馃岬谜f(shuō)不出話來(lái)。事實(shí)上，他們大多數(shù)都在談?wù)撟约?。誰(shuí)真的對(duì)別人的故事感興趣？尤其近些年來(lái)掀起名人出書熱，大有人人皆作家，個(gè)個(gè)談文學(xué)之勢(shì)，其實(shí)也就是利用了名人效應(yīng)，名人光環(huán)，有他們的粉絲捧場(chǎng)，究竟能有多大價(jià)值？

就象趙本山的小品中所說(shuō)的，那些書都用于糊墻了，我為此還想過(guò)寫一篇文章《拿什么拯救你，自傳文學(xué)》。

它是靈魂的交流，可以跨越時(shí)空。一位大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，文學(xué)是作家人格樹(shù)上的花朵?！稓q月有痕》的魅力，就來(lái)自雨霖蒼生的人格魅力，他的熱情，真誠(chéng)，善良，豁達(dá)，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，都極富感染力，讓我產(chǎn)生了想去山東看望他的念頭。

記得錢鐘書曾經(jīng)回應(yīng)過(guò)想拜見(jiàn)他的讀者：“如果你覺(jué)得一只雞蛋很好吃，你有必要去看看那只下蛋的母雞嗎？”我一向?yàn)殄X大師的回復(fù)叫絕，但讀了《歲月有痕》之后，卻再也無(wú)法茍同。

我是如此渴望穿越銀幕，穿越時(shí)空，給那個(gè)悲傷的年輕人送去鼓勵(lì)，哪怕只是輕輕拍了拍肩膀，也無(wú)話可說(shuō)?；蛘呖纯此叩穆?，交的朋友，愛(ài)的人，用心去詮釋他的感受。

人民的熱情好客使我深受感動(dòng)。雖然只有不到兩天的時(shí)間，但每一點(diǎn)都充滿了感情。且不說(shuō)親自接送，全程陪同，住最豪華的賓館，吃最好的海鮮，驅(qū)車去黃河入海口游玩，在歌廳里盡情放歌，而且在平安夜和圣誕節(jié)，讓他文章中的人物，那些個(gè)赤誠(chéng)、豪爽、仗義的兄弟們與我見(jiàn)面，讓他可愛(ài)的兒子與我零距離接觸，讓我與他的文友一一**現(xiàn)場(chǎng)直播，讓我真正走近了他，走進(jìn)了《歲月有痕》。尤其當(dāng)他當(dāng)眾朗誦我寫的那篇《照亮靈魂深處的鏡子》時(shí)，大家都落淚了。

我們相識(shí)才4個(gè)月，卻象多年的朋友，在異地重聚，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有陌生感，卻象在尋找失散多年的親人。

東營(yíng)之旅是對(duì)文學(xué)的崇拜，是對(duì)心靈的朝圣，是對(duì)真善美的向往，是對(duì)人生的反思。我覺(jué)得這次旅行值得一游，我會(huì)滿載而歸。人間沒(méi)有桃花源，世上沒(méi)有烏托邦，人活一世，總有什么值得我們?nèi)フ湟暤陌桑诠γ撝?，在感觀刺激之外，在爾虞我詐之外，讓我們?yōu)樽约旱撵`魂，留下最后一片凈土。

歲月觀后感 篇4

寒假即將過(guò)去，我們即將迎來(lái)新學(xué)期、新挑戰(zhàn)。

在這短暫的的寒假里，我閱讀了《成長(zhǎng)的歲月》這本使我思考成長(zhǎng)的書。

這本書是由許許多多的小故事組成的一本書，而每一個(gè)故事都能給予我們很多啟發(fā)，而我印象最深的故事是《被自己淘汰》。

這個(gè)故事告訴我們，作者的朋友在倫敦大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理時(shí)參加了一次**選拔。

朋友的**被英國(guó)企業(yè)界的成功人士看好。

英國(guó)皇家賽車公司總裁親自點(diǎn)名讓他參加公司的職位競(jìng)選，朋友決定參加比較激烈的總裁助理一職的競(jìng)選。

競(jìng)選分為兩部分，朋友很順利的通過(guò)了第一關(guān)，他和另一個(gè)選手勝出，第二關(guān)考的是開(kāi)車，前半截朋友很順利，但到后來(lái)他們走的路塞車了，朋友為了盡快甩下對(duì)手，便掉回頭去走另外一條路，結(jié)果是那位對(duì)手耐心地等到塞車結(jié)束，而作者的朋友因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)了，當(dāng)他到達(dá)目的地的時(shí)候?qū)κ衷缫呀?jīng)到了，他被公司淘汰。

**告訴他：你的性格在開(kāi)車時(shí)就顯露出來(lái)了。如果一個(gè)人耐心等待堵車過(guò)去，即使在工作中遇到危機(jī)，他也能理性地解決問(wèn)題。

后來(lái)，筆者告訴朋友，他是被賽車公司淘汰的，但朋友認(rèn)真地說(shuō)，他其實(shí)并不是被賽車公司淘汰的，他是自己淘汰的。

這個(gè)故事讓我有了一個(gè)感悟：站在人生的起跑線上，我們同時(shí)在跑人生的馬拉松。

在命運(yùn)的十字路口，有些人會(huì)放慢腳步，有些人會(huì)另辟蹊徑，有些人會(huì)堅(jiān)持前進(jìn)。這取決于你的選擇。

我們每個(gè)人都不完美，都有缺點(diǎn)，但我們唯一需要記住的是，在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，我們不需要被自己淘汰，我們需要不斷地提高和充實(shí)自己，從而戰(zhàn)勝自己。

歲月是我們成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)的歲月是美好的。

歲月觀后感 篇5

城市車水馬龍，喧囂吵鬧，我拖著沉重的步伐回到我那狹小的房間。等待我的是灰暗窗臺(tái)，以及窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，像罐子里的螢火蟲(chóng)一樣，暗淡的閃爍著些微的光。我正在走上一條成為大人的路上，也想不起來(lái)我究竟要走向何處，毫無(wú)目的的就來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，開(kāi)始了自己一人的打拼之路。像電影的主人公妙子一樣。

好累啊，我到底在做什么？

不止一次的我這樣想著，透過(guò)聲光影畫，我和妙子一樣，無(wú)所事事的總是不經(jīng)意想起曾經(jīng)。

過(guò)去的我希望能成為現(xiàn)在的我嗎？過(guò)去的我是怎么樣的呢？

時(shí)光歲月不經(jīng)意間偷偷溜走，兒時(shí)的樣子也已經(jīng)漸漸模糊。妙子在社會(huì)中疲憊的生活，她做出了一個(gè)很多人不敢做的決定，辭掉工作，回到過(guò)去的小村莊，不為了別的什么，她只是想停下來(lái)，她只是了累了，想回到那個(gè)讓她歡笑與感動(dòng)的過(guò)去，想想那時(shí)的自己是什么樣子。

于是，她回到那個(gè)青山綠水，自由自在的家鄉(xiāng)，拖著重重的行李，在陳舊的車站看到早已經(jīng)不熟悉的故友的身影，一切是那么的模糊又熟悉，歲月的童話似乎從這一刻翻開(kāi)了它的篇章。

還是那個(gè)破舊的田舍，綠色的原野里綻放著金黃的花，淳樸的鄉(xiāng)親們對(duì)她露出和藹的笑容。

她像過(guò)去一樣下田勞作，像過(guò)去一樣生活。

那時(shí)候，她似乎曾為一個(gè)包和家里人慪氣。

那時(shí)候，她似乎十分討厭一個(gè)十分愛(ài)捉弄她的男生。

那時(shí)候，她似乎擅長(zhǎng)于演戲，因?yàn)樗说恼J(rèn)可沾沾自喜。

回憶像說(shuō)書人講述起過(guò)去的故事，回憶不斷回溯像河畔的螢火蟲(chóng)飛入天空無(wú)垠的繁星，那時(shí)候的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，無(wú)憂無(wú)慮的穿行于田野，小溪旁看著魚(yú)兒嬉笑，幫助著鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親勞作，簡(jiǎn)單而又純粹。

原來(lái)那就是過(guò)去的自己，她早已經(jīng)舍棄了過(guò)去的自己，追逐著行駛向銀河的列車，像童話里一樣向往著更遠(yuǎn)更藍(lán)的天空。

故事的最后，妙子要走了，回到那個(gè)匆匆的世界，繼續(xù)自己漫無(wú)目的的生活，或許那是一個(gè)成功的人生，她依依不舍的踏向電車，突然思考著，緩緩回頭望

……

不，這不是她想要的，列車的終點(diǎn)應(yīng)該是童話的起點(diǎn)，過(guò)去的自己拉著她，狂奔回那個(gè)深埋過(guò)去的回憶中，當(dāng)她氣喘吁吁的站在俊雄的面前時(shí)，她發(fā)現(xiàn)過(guò)去的時(shí)光歲月就是一本童話，因?yàn)椋?/p>

童話的結(jié)尾總是個(gè)圓滿的結(jié)局，悲傷卻總深埋在故事的角落。

她長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)那止不住的悲傷，可歲月再也回不去了。

歲月觀后感 篇6

原創(chuàng)資料僅供學(xué)習(xí)

20世紀(jì)50年代至70年代，知識(shí)青年下鄉(xiāng)下山，是這一特定歷史時(shí)期的一場(chǎng)巨大運(yùn)動(dòng)。數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的城市知識(shí)青年走向農(nóng)村和邊疆，不僅面臨著從相對(duì)優(yōu)越的城市到貧困農(nóng)村的生活轉(zhuǎn)型，也面臨著從無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生到勤勞的農(nóng)民的身份轉(zhuǎn)型。面對(duì)這突如其來(lái)的巨變，很多人把它看作是人生的磨難。

***就是這眾多知青之一，而且他又是其中年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青。正是在這“三最”之艱難困苦中，***開(kāi)始了他人生的“第一課”，系緊了人生的第一?？圩?。***這七年的知青，也啟迪了正處于事業(yè)發(fā)展啟點(diǎn)的青年官兵。

1、 革命理想高于天空——我們?cè)绞巧硖幠婢?，就越要?jiān)持原來(lái)的理想，理想是因?yàn)閭ゴ螅拍钍且驗(yàn)閳?jiān)持。知青的最初生活，***和大多數(shù)年輕人一樣，比較孤獨(dú)、迷茫，沒(méi)有長(zhǎng)期待下去的想法，不過(guò)是懷揣一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，就是：“聽(tīng)毛主席的話，接受貧下中農(nóng)再教育”。

他用在革命老區(qū)的所見(jiàn)所聞，用對(duì)人民群眾的感情不斷加深，用一天一天艱苦生活的磨礪，不斷糾正自己的人生觀和價(jià)值觀，理想信念越來(lái)越清晰——為人民群眾辦實(shí)事！之后，雖然加入隊(duì)列的知識(shí)青年、一些招工的、一些參軍的，卻不斷地離開(kāi)農(nóng)村。***卻不急不躁、不慌不忙，仍然該干活干活、該讀書讀書。

為了入黨，他先后寫了10份申請(qǐng)書。他的執(zhí)著追求終于使現(xiàn)了他的愿望，他還擔(dān)任了大隊(duì)黨支部書記。經(jīng)過(guò)2000多個(gè)日日夜夜的曲折經(jīng)歷和實(shí)踐積累，他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、求實(shí)創(chuàng)新的意志品質(zhì)、真摯的為人民服務(wù)的情懷和振興中華的精神，在飽滿的激情中萌芽和扎根。若將世路比山路，世路更多千萬(wàn)盤。

人生總是順境與逆境，參軍之道也是如此。從地方青年到革命軍人，從舊體制到新體制，我們時(shí)時(shí)面臨著轉(zhuǎn)變，也迎接著巨大的挑戰(zhàn),更需要有像***同志那種革命理想高于天的態(tài)度，越是身處逆境越要堅(jiān)守初心，在艱苦的環(huán)境中激發(fā)潛能、積累經(jīng)驗(yàn)，磨礪意志、增長(zhǎng)才干，打牢成長(zhǎng)的根基，鑄就矢志不渝的理想追求。

歲月觀后感 篇7

《悠長(zhǎng)的歲月》是一本由茨威格所著的小說(shuō)，通過(guò)對(duì)一個(gè)家族的故事展開(kāi)，深刻揭示了人生的種種困境和生命的脆弱。故事發(fā)生在一個(gè)上流社會(huì)家族中，通過(guò)幾代人的傳承，展現(xiàn)了家族成員們?cè)诟鞣N復(fù)雜的人際關(guān)系中所經(jīng)歷的掙扎和成長(zhǎng)。小說(shuō)以其細(xì)膩的文字和深刻的思考，向讀者展示了時(shí)間的長(zhǎng)河中那些動(dòng)人的故事和況味。

書中的主人公是一個(gè)叫作約阿希姆的青年，他從小就被祖父母和父母寄予了厚望，希望他能成為家族中下一個(gè)輝煌的一代。約阿希姆在成長(zhǎng)的過(guò)程中，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法適應(yīng)家族對(duì)他的期望和壓力，他開(kāi)始迷失在追求自我和家族榮耀之間的矛盾之中。在愛(ài)情、友情和事業(yè)上，約阿希姆都陷入了困境，他對(duì)生活和未來(lái)感到迷茫和無(wú)助。

在時(shí)間的長(zhǎng)河中，家族中的每一代人都經(jīng)歷了各種挫折和考驗(yàn)，他們?cè)谏钪胁粩嘣囧e(cuò)，不斷改變，最終找到了屬于自己的人生方向。每一個(gè)人物都有著自己獨(dú)特的性格和遭遇，他們?cè)跁r(shí)間的洪流中嬉笑怒罵，最終悟出了生命的真諦。讀者在閱讀中不僅能夠感受到人物的鮮活生動(dòng)，還能從他們的故事中汲取到人生的智慧和啟示。

通過(guò)《悠長(zhǎng)的歲月》，茨威格向讀者展示了時(shí)間的力量和人生的脆弱。在歲月的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都經(jīng)歷了成長(zhǎng)和變化，我們所要做的就是勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，不斷地探尋自我和未來(lái)。只有在經(jīng)歷了磨礪和挫折之后，我們才能找到屬于自己的人生價(jià)值和幸福之道。

在讀完《悠長(zhǎng)的歲月》之后，我深深體會(huì)到生活中的困難和挑戰(zhàn)并不可怕，只要我們敢于勇敢面對(duì)，相信自己的內(nèi)心，就一定能找到最終的答案。時(shí)間是悠長(zhǎng)的，人生也是悠長(zhǎng)的，我們不必為一時(shí)的困境和挫折而氣餒，只要保持堅(jiān)定的信念和勇敢的心，一切都會(huì)迎刃而解。生命就是一場(chǎng)旅程，只有在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，才能看到彩虹。愿我們都能在歲月的長(zhǎng)河中找到自己的歸宿，過(guò)上幸福美滿的生活。

歲月觀后感 篇8

每個(gè)人的青春歲月只有一次，如何有價(jià)值的度過(guò)這段人生中最美好的時(shí)光是值得每個(gè)人思考的問(wèn)題。讀完《習(xí)近平的七年知青歲月》（中央黨校出版社xx年出版)，一個(gè)能吃苦愛(ài)學(xué)習(xí)有擔(dān)當(dāng)充滿人生正能量的形象躍然紙上，這本書無(wú)疑是年輕人最好的生活學(xué)習(xí)指南，是指引我們不忘初心繼續(xù)前行的人生動(dòng)力。

感受一：學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。人無(wú)學(xué)，則不明理；人之有學(xué)，則有力。與習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊(duì)的知青們說(shuō)：近平在梁家河從來(lái)沒(méi)有放棄讀書和思考；近平很喜歡學(xué)習(xí)，平時(shí)也很喜歡看書，喜歡思考，喜歡寫東西。他帶來(lái)不少書，不僅自己經(jīng)?？?，也把書借給別的知青和村里的老鄉(xiāng)看，他也從別的知青那里借書、找書看。他在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天活再累，晚上也要看書到深夜。他勤奮好學(xué)，到了夜以繼日的程度。他讀書興趣廣泛。

習(xí)近平總書記既從書本經(jīng)驗(yàn)中來(lái)也能到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中去，他刻苦鉆研建成了陜西省第一口沼氣池；他看問(wèn)題從多方面考慮，善于運(yùn)用辯證思維方式，針對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行多角度反復(fù)推敲，互相印證。他做群眾工作注意方式方法，更能抓住根本。習(xí)近平說(shuō)得好：好學(xué)才能上進(jìn)，中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。

感受二：工作不能等靠要，而是要積極作為。在梁家河的七年里想干一件事情，無(wú)論有沒(méi)有先例會(huì)不會(huì)成功他都是先調(diào)研研究了解實(shí)際情況，然后拿出切實(shí)可行的辦法腳踏實(shí)地去做，去苦干實(shí)干。七年里他帶領(lǐng)干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點(diǎn)、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。因?yàn)樗男睦镆恢卑讶嗣袢罕姺旁诘谝晃弧?/p>

感受三：永遠(yuǎn)把人民群眾放在第一位。習(xí)近平曾自述：7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點(diǎn):一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心。習(xí)近平認(rèn)為自己就是個(gè)普通農(nóng)民。從剛到梁家河才幾天就去吊唁一位老黨員過(guò)世的母親，到對(duì)智力有點(diǎn)缺陷的靈娃之包容、關(guān)心；從把娘的心針線包送給村民張衛(wèi)龐，到幫助果農(nóng)提高蘋果產(chǎn)量質(zhì)量；從把好點(diǎn)的糧食分給老鄉(xiāng)吃，到對(duì)貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子的真誠(chéng)相待；從傾其所有把一切有用的東西給討吃老漢，到慷慨助他人，目的都是為了讓群眾過(guò)上美好的生活。這樣，久而久之，就養(yǎng)成了習(xí)近平的為民情懷。

歲月觀后感 篇9

當(dāng)前在***x里，傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)“主動(dòng)、**、合作”新型學(xué)***，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，以多**和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速崛起，正在沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下，知識(shí)突破了原有書本的局限，不再是點(diǎn)的形式，而是流的形式，使教學(xué)觀念、教學(xué)主體、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式發(fā)生了根本性的變化。

我們的黨員教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，活學(xué)活用，學(xué)以致用，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。面對(duì)知識(shí)青年，想到他靈活運(yùn)用知識(shí)和巧妙的聯(lián)系就足以讓大家學(xué)習(xí)。

在梁家河的鄉(xiāng)親們心中，***同志是“敢說(shuō)敢做敢擔(dān)當(dāng)”的“后生”。為了改變梁家河的落后面貌，他勇敢地承擔(dān)起村支書的責(zé)任，在短短一年多時(shí)間里，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們開(kāi)拓進(jìn)取、苦干實(shí)干，打出了梁家河第一口吃水井、建立了梁家河第一個(gè)鐵業(yè)社、縫衣社和第一座磨房。聽(tīng)說(shuō)四川沼氣池試驗(yàn)成功后，**同志到四川學(xué)習(xí)。回到梁家河后，他修建了陜西省第一座沼氣池和第一座淤地壩。

在當(dāng)前，******所面對(duì)的困難很多，一校多區(qū)，師資、經(jīng)費(fèi)困難，班級(jí)規(guī)制巨大，教師流動(dòng)交流頻繁，管理難度成倍加大，但我們共產(chǎn)黨人就要有所進(jìn)步，就要敢于較真碰硬、敢于直面困難，自覺(jué)把使命放在心上、把責(zé)任扛在肩上，努力打造省內(nèi)知名，乃至全國(guó)有名的名校，這樣才能創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。面對(duì)知識(shí)青年時(shí)代，任何一種責(zé)任感都是由強(qiáng)烈的使命感驅(qū)時(shí)的。作為村領(lǐng)導(dǎo)的同志也是。它們足以成為每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

青年知青***，離我們并不遙遠(yuǎn)，。雖然不能再經(jīng)歷過(guò)去，但對(duì)黨和人民的態(tài)度永遠(yuǎn)不會(huì)改變?！?**的知青歲月》是當(dāng)代青年樹(shù)立正確人生觀、勵(lì)志成才的鮮活教材，是黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動(dòng)范本，也是我們進(jìn)行理想信念教育的最好讀本。

歲月觀后感 篇10

零零碎碎加起來(lái)一周多的時(shí)間，我讀完了《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書。很感動(dòng)，也深受啟發(fā)。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”而習(xí)近平在陜北下鄉(xiāng)的這七年，正是他苦其心志、空乏其身的七年。在這七年的時(shí)間里，他由一個(gè)不諳世事的少年，成長(zhǎng)為一名有理想、有信念的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

下面我從幾個(gè)地方談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：

一.對(duì)父親警衛(wèi)員的傾囊相助。

習(xí)近平在文安驛公社趕集時(shí)，遇到了自稱是父親警衛(wèi)員的乞討者，在還沒(méi)弄清楚真假的情況下，便將身上所有的錢、陜西省糧票，就連身上的外套，都全部給了他。在那個(gè)物資匱乏的年代，習(xí)近平那樣做，可謂是傾其所有了。

習(xí)近平這種“豈曰無(wú)衣?與子同袍”的情懷是常人所不及的，而我也相信，即使那位乞討者與他沒(méi)有任何的關(guān)系，他也會(huì)做出同樣的選擇。因?yàn)榱?xí)近平身上這種博大的胸懷，可以包納萬(wàn)物。而從側(cè)面也可以反映出，那個(gè)時(shí)候的習(xí)近平就有了一心為民的情懷和全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。

二.艱難的入黨之路。

在那個(gè)特殊的時(shí)代背景下，像習(xí)近平這種家庭背景的孩子，會(huì)被扣上黑幫子弟的帽子。因此，對(duì)于習(xí)近平說(shuō)入團(tuán)、入黨都是很艱難的事情?？杉词乖谌绱似D難的環(huán)境下，他還是沒(méi)有選擇放棄，靠著自己勤奮的努力工作，贏得了群眾一致的認(rèn)可，在先后提交了8份入團(tuán)申請(qǐng)書，10份入黨申請(qǐng)書后，終于被黨組織接受了，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。習(xí)近平這種堅(jiān)定的理想信念，和在困境中不斷奮進(jìn)、錘煉意志的堅(jiān)韌品格，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他再次回到梁家河的時(shí)候，對(duì)全村人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“那個(gè)時(shí)候，我就說(shuō)，今后如果有條件、有機(jī)會(huì)，我要從政，做一些為老百姓辦好事的工作?！钡浆F(xiàn)在看來(lái)，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想，并兌現(xiàn)了自己的諾言。在他心里，永遠(yuǎn)放不下群眾，永遠(yuǎn)牽掛著群眾，永遠(yuǎn)將群眾的利益擺在第一位。

三.千里迢迢，四川學(xué)習(xí)辦沼氣。

由于延川縣特殊的地理位置，土地少，植被稀疏，群眾沒(méi)有柴火做飯。習(xí)近平在報(bào)紙上看到介紹四川推廣沼氣的報(bào)道后，產(chǎn)生了到當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)辦沼氣、解決當(dāng)?shù)厝泵喝辈駟?wèn)題的想法。于是在延川縣委的組織下，他們組成七人代表團(tuán)到四川學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。由于四川各地沼氣池建設(shè)情況不一樣，習(xí)近平他們走了5個(gè)地區(qū)17縣，前前后后加起來(lái)差不多有40天的樣子。習(xí)近平在學(xué)習(xí)中十分的認(rèn)真，沼氣池怎么挖?弧度是多大?口留多大?出料口和進(jìn)料口怎么設(shè)置?口要怎么密封?安不安全?這些問(wèn)題，都問(wèn)得很仔細(xì)，確?；厝ブ蟮目刹僮餍?。從四川回來(lái)之后，在習(xí)近平他們的努力下，沼氣池得以成功實(shí)施，并很快在全縣開(kāi)始推廣。解決了群眾，照明、煮飯、施肥等老大難問(wèn)題。

從習(xí)近平辦沼氣這件事可以看出，他一心一意為老百姓辦事的心，不知從何時(shí)開(kāi)始，這個(gè)從首都北京來(lái)的高干子弟，早已和陜北這片黃土地融為一體，成了我們黃土地的兒子。這個(gè)兒子為了能讓老百姓過(guò)上好日子，不厭其煩、不辭辛勞的做著工作。而在延川老百姓的眼中，早已把近平當(dāng)做了自己的孩子。他們看著這個(gè)孩子成長(zhǎng)，看著他進(jìn)步，看著他一步步走到今天。

四.重回梁家河，重溫知青歲月。

202月13日，距離1993年回來(lái)，習(xí)近平再回到這里，已時(shí)隔二十幾年光陰了?？杉幢闳绱?，他仍然能記得梁家河的每一座山、每一條溝;仍然能記得四十幾年沒(méi)有聯(lián)系的人的名字，甚至是小名。他親切的與大家交談，沒(méi)有一絲的距離，大家也沒(méi)有一絲的拘謹(jǐn)。仿佛時(shí)光又回到了四十幾年前，又仿佛時(shí)光重來(lái)都沒(méi)有走過(guò)。

習(xí)近平剛來(lái)梁家河時(shí)，只有十五歲，這個(gè)本該無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，因?yàn)楦赣H的迫害，讓他小小年紀(jì)便要承受巨大的壓力，他彷徨、迷茫，是梁家河的人民接受了他，并愛(ài)護(hù)著他，使他成長(zhǎng)為一名有理想、有抱負(fù)的青年。二十二歲，當(dāng)他離開(kāi)時(shí)，他人生已經(jīng)有了堅(jiān)定的目標(biāo)，并且充滿了自信。

習(xí)近平說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人民的公仆，陜北是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)了我不變的信念：要為人民做實(shí)事!無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)都是黃土地的兒子。”

最后我想說(shuō)的幾點(diǎn)是，這本書真的讓我很感動(dòng)，也感觸良多。我為有這樣一位好書記而感到自豪，也為是一名共產(chǎn)黨員而自豪，但同時(shí)也感受到了深深的壓力。做為一名基層公務(wù)人員，每天都要與群眾打交道，我需要有更多的耐心，與群眾進(jìn)行溝通。我也希望自己能好好珍惜在基層的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，為咱們的基層事業(yè)奮斗終生。

歲月觀后感 篇11

合上《故鄉(xiāng)》，也輕輕地合上了我的眼。此時(shí)，我終于感受到那時(shí)社會(huì)的無(wú)情。那時(shí)的人們之間有著過(guò)多的規(guī)矩。因?yàn)槿藗儗?duì)貧富的看法，貧富之間有差距。

我小時(shí)候，飛躍地球和魯迅是真誠(chéng)的好朋友，因?yàn)樗麄儾恢郎鐣?huì)規(guī)則。然而，隨著周邊人的影響和歲月的推移，使閏土要去遵從社會(huì)的那些規(guī)矩，要去把從前的迅兒哥叫“老爺”?！八咀×?，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有做聲。

”那時(shí)的閏土可能并未忘記和魯迅小時(shí)候玩耍的快樂(lè)時(shí)光，而是他認(rèn)識(shí)到這社會(huì)上那些所謂的“規(guī)矩”，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是當(dāng)初那個(gè)不懂事的閏土了，于是強(qiáng)忍心中的激動(dòng)，有些悲感地恭恭敬敬叫“老爺”。就這樣，那位“老爺”他呆住了；就這樣，一段真誠(chéng)無(wú)邪的友誼破碎了；就這樣，閏土和魯迅間筑起了一層“可悲的厚障壁”……

在船上，當(dāng)宏兒?jiǎn)査裁磿r(shí)候回來(lái)時(shí)，魯迅顯然很吃驚。當(dāng)他得知宏兒要去水上之家應(yīng)約演出時(shí)，我和魯迅都陷入了深思。我不知道魯迅先生怎么想，但我想他可以答應(yīng)宏兒再回來(lái)?？赡荇斞刚娴牟幌Ｍ陜褐刈咦约涸?jīng)走過(guò)的“路”，和水生也隔上一層“障壁”，但是，他們畢竟現(xiàn)在還只是小孩子，長(zhǎng)大后的事誰(shuí)又會(huì)預(yù)料到呢？

即使分離，也應(yīng)該有著一段珍貴的回憶吧！

如果舊社會(huì)的友誼經(jīng)常受到富人和窮人的影響，那么現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的友誼又是被什么所影響呢？我身邊總有許許多多的朋友，可是我們總會(huì)因?yàn)槟承┦露a(chǎn)生矛盾，這常常會(huì)使一段友誼無(wú)緣由分離破碎；擇友要擇良友，可這樣挑選會(huì)傷害彼此的感情，讓朋友認(rèn)為，你之所以選擇我做朋友，并不是因?yàn)槲覀冎g的友誼，而是因?yàn)槲业某煽?jī)等等方面；有時(shí)候，兩個(gè)朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我又該怎么辦才能既不破壞朋友感情，又能解決她們之間的糾紛和矛盾呢？

我希望每一段友誼都是真誠(chéng)的。不要強(qiáng)迫自己和你不喜歡的人做朋友。這種友誼不值得。只有真誠(chéng)信任的朋友，才能畫出美麗的圖畫，玩出美麗的樂(lè)趣！

最新十五歲的笑臉觀后感七篇

相信您也在搜索作品名的觀后感？一個(gè)優(yōu)秀的作品總能讓人的情緒被激發(fā)出來(lái)。?完成觀看，我們可以總結(jié)出一份觀后感，寫觀后感的過(guò)程，也就是我們提升自己的過(guò)程，考慮到您的興趣愛(ài)好幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦一本“十五歲的笑臉觀后感”，我們希望以下的建議能對(duì)您有所啟發(fā)和幫助！

十五歲的笑臉觀后感【篇1】

十五歲的年輕人是如此美麗；十五歲的微笑是如此燦爛?！}記

就在那個(gè)初春微涼的日子里，我們?cè)谛@**了一部電影——《十五歲的笑臉》。

15歲，15歲，在這個(gè)盛開(kāi)的時(shí)代，初中三（一）班迎來(lái)了新的班主任，年輕的程濤老師。程老師的教學(xué)并不是一帆風(fēng)順的。剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)，為了能讓初三（一）班打比賽，他就必須把這個(gè)叛逆的班級(jí)“拎”到年級(jí)前三。

在好不容易將班里的“差生”，“二師兄”朱子敬的成績(jī)提了上去，班長(zhǎng)譚笑笑又因家庭原因變得低沉憂郁起來(lái)。幸好心理輔導(dǎo)老師及時(shí)幫笑笑解開(kāi)了結(jié)。程老師為班里解決了一個(gè)個(gè)難題后，終于讓初三（一）班的全體同學(xué)接納了他。

最后，在考試中同學(xué)們都精神飽滿的揮舞著試卷，臉上都綻放著自信的笑臉。

看完電影后，漫步于校園中，呼吸著清新的氧氣，心中涌出無(wú)限感慨：十二歲的我們，正在父母的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著，現(xiàn)在的我們幾乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)所謂的磨難，也沒(méi)有承受過(guò)巨大的壓力。與我們15歲的兄弟姐妹相比，我們更脆弱，更難以接受攻擊。因此，我們應(yīng)該提前在心中筑起一堵厚厚的墻，抵御各種突如其來(lái)的磨難。

但我們所筑的這道“墻”并非是要把關(guān)愛(ài)與快樂(lè)拒之門外，相反，它們能夠溫暖和滋潤(rùn)我們的心靈，我們要敞開(kāi)心門迎接它們，有了它們我們的心靈將變得更為強(qiáng)大。

青春是美麗的，也是苦澀的，偶爾會(huì)有莫名的煩惱，難以預(yù)料的困難和挫折。我相信，只要我們敢于正確面對(duì)，它也會(huì)在青春中綻放出絢麗的花朵。它散發(fā)的香味將伴隨我們一生。

青春是一艘即將啟航的帆船；青春是雨后的彩虹；青春是一座鮮花盛開(kāi)的花園；青春是我們的笑聲，我們的笑臉。讓我們高舉青春的短笛，勇往直前，譜寫青春人生的壯麗篇章！

十五歲的笑臉觀后感【篇2】

今天，我們一起觀看了電影>，讓我獲得了與多不一樣的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)。

主人公程老師，是一位年輕的新轉(zhuǎn)來(lái)的一位班主任，起初對(duì)于初三一班這群小屁孩一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，但到最后，卻和這群家伙建立起了深厚的友誼，這其中的奧秘與過(guò)程，也是十分令人耐人尋味的。

在一次偶然的機(jī)會(huì)下，程老師得知了班級(jí)的qq群，以一名學(xué)生的身份，加入了這個(gè)群里，利用了現(xiàn)代化高科技，深入了學(xué)生的心底深處。雖然開(kāi)頭程老師是受到了一點(diǎn)屈辱，但一切都還是值得的。在交往的過(guò)程中，程老師發(fā)現(xiàn)了正處在青春期的他們，心里十分叛逆，對(duì)于別人冒昧的，不在他們的接受范圍之內(nèi)的意見(jiàn)，他們都十分的抵觸這些人和物，就像現(xiàn)在的我們一樣，處于一個(gè)十分矛盾的地位之中，進(jìn)退兩難?？赡苁浅鲇诒Ｗo(hù)自己不被別人傷害，我們像是一個(gè)刺猬一樣豎起了身上所有的利刺，不被別人傷害了。但，同時(shí)，我們也失去了擁抱他人的條件。可能父母老師便是想教會(huì)我們?nèi)绾稳ナ諗科鹱约旱拇蹋皝?lái)卻被我們身上的刺深深的刺傷了，其實(shí)我們也不想。

就這樣，程老師對(duì)于初三一班有了初步的認(rèn)識(shí)之后，迎來(lái)的第一次模擬考全班成績(jī)并不理想，按照原來(lái)與校長(zhǎng)的協(xié)議，并沒(méi)有進(jìn)入級(jí)部前三班級(jí)，所以說(shuō)要取消了下星期一的籃球比賽。但即使沒(méi)有進(jìn)入前三，但整個(gè)班確實(shí)是整體進(jìn)步了，程老師一度想與校長(zhǎng)妥協(xié)，但校長(zhǎng)卻十分倔強(qiáng)，就是不答應(yīng)。之后程老師也沒(méi)有顧忌校長(zhǎng)的感受與意見(jiàn)，1私自同意了一班的同學(xué)們?nèi)ケ荣?。但是最后，他們卻以40:42的成績(jī)輸了，“二師兄”一群人都十分的氣餒，而此時(shí)程老師剛被校長(zhǎng)教訓(xùn)了一頓，但他并沒(méi)有向?qū)W生說(shuō)，他知道，每個(gè)人的童年時(shí)期都有那么一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)可能無(wú)關(guān)未來(lái)他們的職業(yè)，但卻是包含了他們成個(gè)青春期的一個(gè)信念的寄托。程濤便有這樣的切身體會(huì)，他用他的切身體會(huì)，來(lái)教育了這群孩子，幫他們找回了自信，共同喊出了這強(qiáng)有力的口號(hào)：“我們，是一班!”

程濤因?yàn)檫`反了學(xué)校規(guī)定，所以家長(zhǎng)們一致認(rèn)為更換班主任是最為明智的選擇，當(dāng)孩子們知道了是程老師一直在幫助他們，維護(hù)他們是，不僅潸然淚下。共同在暴風(fēng)雨中，以他們獨(dú)特的方式，來(lái)留住程老師。

從“二師兄”一行人對(duì)程老師態(tài)度的變化，我也不禁流下了感動(dòng)的淚水，特別是從同學(xué)們?cè)葢猩⒌膶W(xué)習(xí)態(tài)度，到后來(lái)的一個(gè)個(gè)奮發(fā)向上，到了“頭懸梁錐刺股”的地步，我在沉思：其實(shí)青春期的我們并不是叛逆，還是缺少一個(gè)能傾聽(tīng)我們，為我們指路的領(lǐng)袖，只要是我們?cè)谡_的旗幟的指引下，前途必定一片光明。這，就是榜樣的力量!

十五歲的笑臉觀后感【篇3】

前天下午，學(xué)校組織高一學(xué)生觀看電影《十五歲的笑臉》，很多老師送學(xué)生到電影院后就回去了，而我卻耐心的、津津有味的看完整部影片。因?yàn)椤半娪皵⑹隆币彩俏谊P(guān)注研究的一個(gè)課題，特別是有關(guān)“教育”的電影，

對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一種致命的“誘惑”，非看不可，已經(jīng)到了“不可收拾”的地步了，個(gè)中“滋味”不為外人所道也！

這是一部展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌的青少年現(xiàn)實(shí)題材電影，電影選取初三畢業(yè)班備戰(zhàn)中考為現(xiàn)實(shí)視角，以15歲的青少年面對(duì)學(xué)習(xí)壓力、情感懵懂、行為叛逆為切入點(diǎn)，生動(dòng)地刻畫了一群當(dāng)代中學(xué)生摒棄自我意識(shí)、獲得健康成長(zhǎng)的心路歷程，展示了以程濤為代表的青年教師利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)融入學(xué)生、因人施教的時(shí)代風(fēng)采。在中學(xué)生典型人物的塑造上，片中既有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異但對(duì)父親再婚心存偏見(jiàn)的班長(zhǎng)譚笑笑，也有對(duì)老師、家長(zhǎng)非常抵觸但對(duì)同學(xué)誠(chéng)實(shí)仗義的“籃球王子”朱子敬；既有熱衷打扮、情感初露的“富家女”路雯雯，也有憨厚善良、樂(lè)于助人的農(nóng)村插班生伊然。這部電影以揚(yáng)起青春的笑臉為主題，從不同側(cè)面反映了社會(huì)、學(xué)校、家庭和學(xué)生之間針對(duì)應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的博弈，深刻剖析了當(dāng)下教育理念轉(zhuǎn)變、青春期心理疏導(dǎo)等諸多教育熱點(diǎn)問(wèn)題，希望喚起全社會(huì)對(duì)當(dāng)代中學(xué)生全新的認(rèn)識(shí)和思考，呼吁教育工作者和家長(zhǎng)更多地去理解和關(guān)心處在青春期的學(xué)生，更理性地去觀察和思考當(dāng)下的教育理念和方式。

是的，在目前的教育體制下，學(xué)生、教師被迫成為應(yīng)試教育的最大犧牲品，在家長(zhǎng)都“用腳來(lái)投票”的年代，學(xué)校只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他的什么素質(zhì)教育都拋在一旁。哪怕應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾根本是可以調(diào)和的，素質(zhì)教育并沒(méi)有否定考試，也可以說(shuō)考試本身就是一種素質(zhì)。因此，在中國(guó)，做一位“程濤式”的老師是需要勇氣、需要堅(jiān)持的，祈望中國(guó)多一些“程濤式”的老師，這樣中國(guó)的教育就大有希望了。與你共勉，“程濤”老師！

十五歲的笑臉觀后感【篇4】

《十五歲的笑臉》讀后感范文1

上周五，我們

五、六年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到家佳園**青春勵(lì)志電影——《十五歲的笑臉》，看后，我深有感觸。

電影《十五歲的笑臉》是原北京第161中學(xué)15歲的初三學(xué)生崔晴創(chuàng)作的。影片中，譚笑笑、朱子敬、路雯雯、姜大鵬、伊然等15歲的青少年個(gè)個(gè)栩栩如生，充滿了可愛(ài)的笑臉。

這部電影講述的是一個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級(jí)，初三新學(xué)期英語(yǔ)老師程濤擔(dān)任班主任后，為了展現(xiàn)自己的工作業(yè)績(jī)，為了在這群處于叛逆期、不諳世事的“小孩子”心中樹(shù)立起自己的威嚴(yán)，他總是擺出一副“師長(zhǎng)”的架子，極力用沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓制孩子們對(duì)自由的渴求和天性的釋放，卻遭到了強(qiáng)烈的反對(duì)。

無(wú)奈，為了在心理上與學(xué)生們拉近距離，他設(shè)法通過(guò)班級(jí)的**群長(zhǎng)期“潛伏”，得到了平日教學(xué)中根本無(wú)法獲得的每一位學(xué)生的信息。**小組里的每一個(gè)字，都讓程濤深刻地了解了孩子們積極的內(nèi)心世界。結(jié)果，他開(kāi)始改變，孩子們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)和社會(huì)的眼中一天天長(zhǎng)大

在學(xué)校組織的籃球比賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力進(jìn)入決賽，但在最后一刻，朱子敬失分3分，這意味著他們以40:42失分。他們失去了信心，但程濤幫他們找到了。

這一刻，我留下了感動(dòng)的淚水。

尤其是當(dāng)劇中程濤老師和學(xué)生一起高喊“我們是一班”的時(shí)候，我的班主任高老師也和我們一起喊了起來(lái)，整個(gè)電影院洋溢著一股歡樂(lè)向上的氣氛!

通過(guò)**十五歲的笑臉，我明白了一個(gè)道理，來(lái)到新環(huán)境一定先要適應(yīng)，一定要在以后的學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)牢記《十五歲的笑臉》這部電影體現(xiàn)的學(xué)***精神，以影片中的主人公為榜樣認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，爭(zhēng)取成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

十五歲的笑臉讀后感范文2

今天，老師組織我們整個(gè)五年級(jí)到四樓階梯教室看電影，電影的名字叫《15歲的笑臉》。

給我印象最深的一個(gè)人物就是朱子敬。是他堅(jiān)持不懈努力刻苦好學(xué)的精神給我的印象最深。有一次，程濤老師在班上做了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，朱子敬只考了9分。

其實(shí)，這不是他自己的，但他有一個(gè)沉迷賭博的母親。后來(lái)，程濤老師在心理上幫助了朱子敬，并鼓勵(lì)他。他便刻苦學(xué)習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間，程濤老師又進(jìn)行了一次測(cè)試，終于，功夫不負(fù)有心人，朱子敬由原來(lái)的倒數(shù)，直“飛”到了正數(shù)第二十五名上。

就說(shuō)說(shuō)我吧，記得那一次我正在背課文，可有一個(gè)自然段我就是背不過(guò)來(lái)，最后氣得我把書一扔，干脆不背了!媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳琪，你這樣可不行。

不管做什么事都要目標(biāo)專一，持之以恒，而不是像你這樣三心二意，半途而廢。”聽(tīng)了媽媽的話，我便又坐在書桌旁，開(kāi)始背書了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于背誦了課文。

可以看出，只要目標(biāo)是一心一意，不重復(fù)，堅(jiān)持下去，不半途而廢，就一定能夠成功。

十五歲的笑臉觀后感【篇5】

當(dāng)星際中劃過(guò)一道美麗的弧線，我們坐在窗前，許著美好的愿望;當(dāng)波浪在大海中翻騰，我們坐在海邊，思緒萬(wàn)千;當(dāng)一輪紅日在天邊升起，我們不情愿的起床，昏昏欲睡的走向課堂。15歲，如花的年齡，青春便在這里成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能擁有穿越暴風(fēng)雨的力量，才能綻放青春的光芒。

我們觀看了《十五歲的笑臉》這部青春勵(lì)志片。首先影片把我們的視線停留在了三十九中初三一班，這個(gè)班的同學(xué)和我們一樣叛逆，好奇，狂妄，充滿活力，他們甚至用惡作劇把新來(lái)的班主任折騰了一番，程濤老師為了與學(xué)生拉近距離，潛伏在QQ群眾中，了解到了學(xué)生的心理，與學(xué)生建立了濃厚的師生情，學(xué)生們終于拿著滿意的成績(jī)完成了中考。

通過(guò)觀看這部影片，我看到了中學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中克服困難的過(guò)程。初三一班的班長(zhǎng)譚笑笑是單親家庭，母親在9歲時(shí)去世，她的爸爸想給她一個(gè)完整的家，但卻遭到強(qiáng)烈反對(duì)，由于她上課心不在焉，因此成績(jī)下降極快，她也終于明白，父親是希望自己更好，在生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)接納別人可能會(huì)得到更多關(guān)愛(ài)?！岸熜帧敝熳泳词且粋€(gè)狂妄，不愛(ài)學(xué)習(xí)，酷愛(ài)籃球的學(xué)生，由于家庭與自身的各種原因，他多次曾想放棄學(xué)業(yè)，姥爺家的寵物東東啟發(fā)了他。東東曾出過(guò)車禍，當(dāng)時(shí)爬起來(lái)都很困難，而現(xiàn)在能做出各種高難度的彈跳動(dòng)作，這不得不讓我們驚訝，而在東東身上體現(xiàn)的就是一種自強(qiáng)不息，不拋棄，不放棄的精神，一只狗都能如此，難到我們?nèi)诉€不如一只寵物嗎?這讓他有了堅(jiān)持下去的力量，在不斷的刻苦學(xué)習(xí)下，期中考試終于有倒數(shù)幾名考到了正數(shù)25名。

他們的經(jīng)歷告訴我們:生活中有許多困難，有的來(lái)自家庭，有的來(lái)自學(xué)校等，但不管被人對(duì)自己的態(tài)度怎樣，我們都不能亂了自己的腳步，我們應(yīng)該破繭成蝶，走屬于自己的路。初三一班期待已久的籃球比賽以40:42敗給了三班，但程老師堅(jiān)強(qiáng)有力的話語(yǔ)使他們又振作了起來(lái)，在學(xué)習(xí)上用上打球的努力，一半的投入，最終在學(xué)習(xí)取得了成功。所以說(shuō)失敗是常有的，因?yàn)闆](méi)有失敗就不會(huì)成功。做任何事，只要你努力了，就沒(méi)有遺憾!只有真正感受過(guò)失敗，真正體驗(yàn)過(guò)艱辛，真正堅(jiān)持過(guò)，才會(huì)更有動(dòng)力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

不拋棄，不放棄是我們每個(gè)人戰(zhàn)勝困難的法寶，無(wú)論如何，都要堅(jiān)信自己，要對(duì)自己說(shuō):“一切都會(huì)過(guò)去，擦干眼淚，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹!”

十五歲的笑臉觀后感【篇6】

還有一個(gè)畫面讓我流下了感動(dòng)的淚水。是在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們一致要求更換程濤。但白老師讓程老師留下來(lái)，說(shuō)他是一個(gè)教人、育人的好老師。

但同學(xué)們聽(tīng)到了要將程老師換下時(shí)，在下著暴雨的的操場(chǎng)上奏鳴了一段交響曲。

這一電影讓我想起了一件事情。那是候我們剛換了班主任，都舍不得和原來(lái)的班主任分手。但幾個(gè)月后，我們都習(xí)慣了新老師，所以我們都開(kāi)始忘記那個(gè)老師。

通過(guò)**十五歲的笑臉，我明白了一個(gè)道理，來(lái)到新環(huán)境一定先要適應(yīng)，在以后的學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)牢記十五歲的笑臉這部電影，以影片中的主人公為榜樣認(rèn)認(rèn)真真的走好每一步，爭(zhēng)取成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

《十五歲的笑臉》劇情介紹：

在一個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級(jí)，初三新學(xué)期英語(yǔ)老師程濤擔(dān)任班主任后，為了展現(xiàn)自己的工作業(yè)績(jī)，為了在這群處于叛逆期不諳世事的“小孩子”心中樹(shù)立起自己的威嚴(yán)，他總是擺出一副“師長(zhǎng)”的架子，極力用沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓制孩子們對(duì)自由的渴求和天性的釋放，卻遭到了強(qiáng)烈的“抵抗”和反對(duì)。無(wú)奈，為了在心理上與學(xué)生們拉近距離，他設(shè)法通過(guò)班級(jí)的**群長(zhǎng)期“潛伏”，得到了平日教學(xué)中根本無(wú)法獲得的每一位學(xué)生...

2019年04月08日

十五歲的笑臉觀后感【篇7】

快樂(lè)，似乎是一個(gè)很熟悉的詞。美麗，有很多人向往。但是往往卻有很多事情牽絆著你，讓你失去它。

現(xiàn)在的我們，不在是思想不成熟幼稚的孩童。也許有時(shí)我們會(huì)有懵懂的時(shí)候，更會(huì)有迷失方向的時(shí)候?！妒鍤q的笑臉》這部影片，讓我觸動(dòng)很深，非常感動(dòng)，和我們一樣正處叛逆的時(shí)候 。有壓力、有煩惱有一切一切我們不想面對(duì)的事情。雖然我們身上存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但是有一些卻永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我們，他們會(huì)默默支持我們，呵護(hù)我們用他們的愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)包圍我們。他們 就是我們的父母，最最親愛(ài)的和我們最愛(ài)的。還有那個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師!

其實(shí)他們是一種人，都是愛(ài)我們的。為我們著想，他們?cè)囍哌M(jìn)我們的世界，了解我們的想法。都源于他們對(duì)我們的愛(ài)!但是對(duì)于他們的忠告，我們往往是視而不見(jiàn)，充耳不聞。處于和他 們對(duì)著干的想法，有時(shí)很想離開(kāi)他們自己飛。其實(shí)現(xiàn)在的我開(kāi)始想了，是不是我該面對(duì)我的未來(lái)了，拋下一切阻止我前進(jìn)的阻礙，也許會(huì)有太多太多的不舍，但是有舍才有得啊!現(xiàn)在我要考慮，我該何去何從。面臨初三，有些畏懼，但又有些憧憬。如果我面臨轉(zhuǎn)入別的學(xué)校，會(huì)不會(huì)像依然一樣，被排擠。會(huì)不會(huì)一下子接受不了，太大的反差。雖然我不是嬌生慣養(yǎng)的女孩，但我卻從沒(méi)有嘗試過(guò)離開(kāi)父母太久。爸媽正在為我初三在哪上而苦惱，他們說(shuō)讓我回老家。談?wù)劦脑捳Z(yǔ)中，卻從他們的眼神中透露出談?wù)劦氖?。我知道，他們和我一樣都不舍。但爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，翅膀也硬了，改飛了。我們不可能一輩子都陪著你的，你該面對(duì)人生中的一切了。人生中有太多太多的考驗(yàn)，都是需要你自己去解決的!聽(tīng)到爸爸的一番話，心中不免泛起酸酸的感覺(jué)，這里的一切我都不舍。但那又怎么樣呢?這條路我還是要走的，我長(zhǎng)大了，該懂事了。該為自己今后的路去選擇去拼搏了，起碼我不會(huì)讓自己留下遺憾。爸媽，相信我可以的。有你們對(duì)我的愛(ài)，我相信我可以做到的。我愛(ài)你們!

我們的青春，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)流逝。像沙粒，你越抓它卻落得越快。如果我們不能留住這一切，那為什么不讓自己的生命活出精彩活出活力呢，人生苦短我不想在我人生的軌跡上留下遺憾。拼搏吧 ，趁著年輕一起加油吧!向天空吶喊出我們的絢麗吧!

觀《十五歲的笑臉》有感

——“做一個(gè)關(guān)心體貼大人的孩子”

這是第一部讓我感動(dòng)到淚如泉涌的電影。有許多催人淚下的情節(jié)，最讓我感動(dòng)的就是發(fā)生在二師兄—朱子敬身上的故事。

二師兄所在的班級(jí)是初三畢業(yè)班，壓力自然而然的非常大。換了一個(gè)新的班主任—程濤，非常年輕。身邊的同學(xué)幾乎都是好學(xué)生，同時(shí)也新來(lái)了一個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的鄉(xiāng)下妹子，二師兄對(duì)她的態(tài)度非常不好，可以說(shuō)是很惡劣。程濤給他們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，二師兄的成績(jī)慘不忍睹，才“9”分，不過(guò)他沒(méi)有告訴他得麻將迷老媽，他得媽媽也從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)他得成績(jī)，天天就待在麻將桌上，二師兄只能去姥姥家吃飯，但為了不讓姥姥埋怨媽媽，沒(méi)能替媽媽隱瞞，說(shuō)她去加班了，并且還給媽媽打包吃的回家，這一切他得媽媽都不知道。當(dāng)程老師告訴他媽媽他只有考了“9”分的時(shí)候，他媽媽急了，給他報(bào)了英語(yǔ)班、數(shù)學(xué)班、滑化學(xué)班。

一大堆的聽(tīng)課證，使得二師兄心情極度不爽，心情壞到了極點(diǎn)。終于，在柔道館上課時(shí)，他和姜大鵬打起了架，程老師知道后忙去阻止，卻被打趴在地上。事后，二師兄媽媽非常傷心生氣，二師兄也忍不住大吼道“你天天打麻將，從不關(guān)心我，現(xiàn)在我那么差，你也知道急了?你知道為什么姥姥從不罵你嗎?因?yàn)槲因_他們你在加班!”

二師兄雖然成績(jī)不好，但是他有一顆孝順的心，一顆懂得關(guān)心大人的心。他很愛(ài)他得媽媽，為了不讓媽媽艾姥姥的罵，可以推脫媽媽在加班，也知道媽媽一心打麻將，不燒飯，就給媽媽打包吃的。成績(jī)雖然很重要，但如果一個(gè)人的思想品德不好，不懂的關(guān)心父母，那么他就真的一無(wú)是處了。

仔細(xì)想想，我自己也不懂得關(guān)心父母，當(dāng)有好吃的時(shí)候只知道自己吃，從沒(méi)想過(guò)要給他們嘗嘗。哪怕是一句“辛苦了”也想不到在他們上班回家時(shí)說(shuō)，反而是常提出無(wú)理的要求。，這已經(jīng)不是一次二次了，我都這么大了，還一點(diǎn)不懂事，真的是羞愧啊。

所以，諸位，不要像我一樣這么不會(huì)關(guān)心體貼自己的父母，一起做一個(gè)懂得關(guān)心體貼父母的人吧，此外，有空就去看看這部電影吧，它告訴我們的道理可不止這一個(gè)哦!

《十五歲的笑臉》觀后感

就在那個(gè)初春微涼的日子里，我們?cè)谛@觀看了一部電影——《十五歲的笑臉》。

十五歲，十五歲，就在這個(gè)花季初開(kāi)的年齡里，初三(一)班迎來(lái)了一個(gè)新班主任，年輕的師范老師程濤。程老師的教學(xué)并不是一帆風(fēng)順的。剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)，為了能讓初三(一)班打比賽，他就必須把這個(gè)叛逆的班級(jí)“拎”到年級(jí)前三。在好不容易將班里的“差生”，“二師兄”朱子敬的成績(jī)提了上去，班長(zhǎng)譚笑笑又因家庭原因變得低沉憂郁起來(lái)。好在心理輔導(dǎo)老師及時(shí)幫助笑笑解開(kāi)了心結(jié)。程老師為班里解決了一個(gè)個(gè)難題后，終于讓初三(一)班的全體同學(xué)接納了他。最后，在考試中同學(xué)們都精神飽滿的揮舞著試卷，臉上都綻放著自信的笑臉。

看完電影后，漫步于校園中，呼吸著清新的氧氣，心中涌出無(wú)限感慨：十二歲的我們，正在父母的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著，現(xiàn)在的我們幾乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)所謂的磨難，也沒(méi)有承受過(guò)巨大的壓力。與十五歲的哥哥姐姐們相比較，我們更為脆弱，對(duì)于打擊更難以接受，所以，我們更要提前筑好心中厚厚的城墻來(lái)抵御各種突如其來(lái)的磨難。但我們所筑的這道“墻”并非是要把關(guān)愛(ài)與快樂(lè)拒之門外，相反，它們能夠溫暖和滋潤(rùn)我們的心靈，我們要敞開(kāi)心門迎接它們，有了它們我們的心靈將變得更為強(qiáng)大。

青春是美好的，也是苦澀的，偶爾也會(huì)有莫名的煩惱，難以預(yù)料的困難與挫折。我相信只要我們敢于正確面對(duì)，它也會(huì)在青春年華里開(kāi)出瑰麗的花朵來(lái)。它所散發(fā)出來(lái)的香味，將會(huì)伴隨我們的一生。

青春是一搜即將遠(yuǎn)行的帆船;青春是雨過(guò)天晴的彩虹;青春是開(kāi)滿鮮花的花園;青春是我們的歡聲笑語(yǔ)，是我們微笑著的臉。讓我們擎起青春的短笛，始終昂首闊步，勇往直前，用青春去譜寫壯麗的人生篇章!

《十五歲的笑臉》觀后感

十五歲的我們，像在天空中翱翔的雄鷹;十五歲的我們，像五彩繽紛的花朵，給祖國(guó)增添色彩;十五歲的我們，像自由自在的小鳥(niǎo)，歡樂(lè)而無(wú)煩惱;十五歲的我們像一把堅(jiān)硬的利刃，將來(lái)要守護(hù)我們的國(guó)家。十五歲的我們，年輕的我們，自由的我們，是否還像小時(shí)候那樣一直保持著燦爛的微笑?

在社會(huì)上，我們充當(dāng)著學(xué)生這個(gè)角色。在成人來(lái)看，我們自由、輕松，但誰(shuí)又想過(guò)我們的苦，我們所付出的汗水。在看了《十五歲的笑臉》這部電影后，許多人都明白了學(xué)生也不容易，學(xué)生并不是想象中能夠做好的角色。這部電影也給了作為十五歲的我們一個(gè)道理：只有懂得付出，愿意付出，努力付出的人，才會(huì)獲得應(yīng)有的成功。遇到難事不要?dú)馔祝员?，要知道我們身后有父母，有老師，有朋友的支持和幫助?/p>

在學(xué)校里，我們偶爾會(huì)與老師發(fā)生沖突，鬧出矛盾，這是正常的。因?yàn)槊總€(gè)人的想法和觀點(diǎn)都不同，從問(wèn)題上思考的角度也不同，因此，發(fā)生沖突也是情有可原。但是，在看完這部電影后，感觸卻不同。作為學(xué)生時(shí)代的我們，看到電影里程老師為學(xué)生做的一切，未來(lái)讓學(xué)生提高成績(jī)，健康成長(zhǎng)，差點(diǎn)連工作也丟了。不僅如此，老師還像父母，朋友那樣時(shí)刻關(guān)心著他們。為了更進(jìn)一步了解學(xué)生，用異名加入了班級(jí)Q群。程老師為什么這么做?其實(shí)大家都很明白——為了學(xué)生?，F(xiàn)實(shí)生活中的我們看到這都會(huì)聯(lián)想到自己的老師，他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校荷险n為了能夠讓所有的學(xué)生都能聽(tīng)到聲音，放大了好幾信而導(dǎo)致喉嚨嘶啞，為了盡快批示作業(yè)半夜熬夜，不辭辛苦地工作，為了讓我們保持健康的身體，每天監(jiān)督并陪著我們晨跑。回憶過(guò)去老師為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是否潸然淚下，是否為之前對(duì)老師不敬的所作所為感到后悔。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！本褪怯脕?lái)贊美這些優(yōu)秀的老師?！妒鍤q的笑臉》這部電影讓我受益匪淺。

魯迅觀后感(精選七篇)

希望這份“魯迅觀后感”能夠帶給您更多的收益，能讓人印象深刻的不僅有書籍，還有影視作品，談起影視作品里的情節(jié)，我們總會(huì)感慨萬(wàn)千。寫觀后感可以培養(yǎng)我們的批判思維和分析能力，觀后感可以幫我們整合從影視作品中所獲取的相關(guān)知識(shí)。怎樣保證作品名的觀后感不落俗呢？

魯迅觀后感 篇1

讀了《魯迅愛(ài)書的故事》這篇文章后，我的'心境久久不能僻靜。

《魯迅愛(ài)書的故事》這篇文章記敘的是：魯迅師長(zhǎng)教師是一個(gè)愛(ài)書如命的人。少小時(shí)代的魯迅，非常愛(ài)惜書，看書前總會(huì)把手洗清潔，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地捧著書，收視反聽(tīng)地瀏覽起來(lái)。成年之后，魯迅把念書、買書、借書、抄書、修書，作為自己的樂(lè)趣和奇跡?？恳恍┖?jiǎn)單的修書工具，把書修睦。以是魯迅收藏的書沒(méi)有污損、破散的情形，他愿意把書借給他人，但歸仍是看到破壞，會(huì)不高興的。魯迅還主動(dòng)把書送給朋儕、寄出去時(shí)老是細(xì)心包扎妥當(dāng)。

我和魯迅來(lái)比真是有天地之別。我每次買完新書，先是把它瀏覽1遍，看完后順手扔在書架上，當(dāng)要去找某本書時(shí)，都是找了半天才找到。有一次，我的一個(gè)同硯借我1本作文書，我拿到書入手下手瀏覽起來(lái)。吃飯時(shí)，我把它拿到餐桌前邊吃邊看，效果我一不小心把湯打翻了，把書弄得既濕又油，可我卻毫不在意，(只)拿到了陽(yáng)光下曬一曬就塞進(jìn)書包，準(zhǔn)備還給她。第二天，我來(lái)到黌舍，拿出早已破散了的作文書遞給她，她看了氣得直朝我翻白眼。從此再也沒(méi)有人借書給我了。這就是我念書的最大缺陷。

從今以后我要好好保管書，不讓它們有半點(diǎn)破壞之跡。我要向魯迅師長(zhǎng)教師學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)念書、愛(ài)護(hù)書、愛(ài)修書、愛(ài)買書的人。

文章簡(jiǎn)介：前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《魯迅愛(ài)書的故事》，感受很深。如果你沒(méi)有讀過(guò)這篇課文，那未免有些太遺憾了。這篇課文主要寫了：魯迅小時(shí)侯特別喜歡書，他愛(ài)看書，愛(ài)買書，愛(ài)抄書，更愛(ài)護(hù)書，把書看作寶貝一樣。以前，我特別不喜歡看書，自從學(xué)了這篇課文后，我讀的書越來(lái)越多，看書的興趣也越來(lái)越濃。讀書是我知道了什么是真，什…前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《魯迅愛(ài)書的故事》，感受很深。如果你沒(méi)有讀過(guò)這篇課文，那未免有些太遺憾了。

這篇課文主要寫了：魯迅小時(shí)侯特別喜歡書，他愛(ài)看書，愛(ài)買書，愛(ài)抄書，更愛(ài)護(hù)書，把書看作寶貝一樣。

以前，我特別不喜歡看書，自從學(xué)了這篇課文后，我讀的書越來(lái)越多，看書的興趣也越來(lái)越濃。讀書是我知道了什么是真，什么是假;什么是美，什么是丑;什么叫善，什么叫惡……讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，讓我感到樂(lè)趣無(wú)窮。

現(xiàn)在我上小學(xué)5年級(jí)了，雖然每天的課程安排的很緊，但我還是盡量擠出時(shí)間來(lái)看一些課外書籍，如：〈十萬(wàn)個(gè)為什么〉、〈安徒生童話〉、〈伊索寓言〉等等。雖然這里面還有很多東西我一時(shí)弄不懂，但它激烈我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)掌握更多的知識(shí)。讀書，給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)。

一本好書似一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸;一本好書如同一盞明燈，指引我們?yōu)槔硐攵?一本好書如同一位知心朋友，在和它的談心中我若有所悟。和書交朋友，使我懂得了許多道理。

古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！睍?，永遠(yuǎn)是我的良師益友。我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

魯迅觀后感 篇2

魯迅的墳，是我曾經(jīng)多次慕名而來(lái)，追尋魯迅先生的足跡，尋找他生前的遺愿和遺址。今日，我再次來(lái)到魯迅的墳前，心情依舊沉痛，思緒卻更加深沉。

在這片鄉(xiāng)間的靜謐中，魯迅先生與世長(zhǎng)辭，留下了那些扼腕的名篇，也留下了我心中這份深切的敬意?？粗膲?zāi)?，我仿佛看到了他那雙炯炯有神的眼睛，他那沉默中盡顯深刻思考的神情，他那義憤填膺的聲音，勾起了我內(nèi)心深處那份愛(ài)國(guó)情懷。

魯迅先生是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，是一位偉大的思想家和革命家。他以深邃的思辨和敏銳的筆鋒，以自身的勞苦與艱辛，為新文學(xué)、新思想、新文化的發(fā)展不屈奮斗，為中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)代化獻(xiàn)出了自己的全部心血。

站在他的墓前，我的心情真的是無(wú)法平靜。在這片神圣的土地上，我竟然感受到了令人心悸的肅殺之氣，在這里我仿佛看到了歷史的長(zhǎng)河中那些不堪一擊的腐朽和城墻倒塌的景象，看到那些為了政治權(quán)力而殘殺無(wú)辜的勢(shì)力，看到了那些為了宗教信仰而對(duì)異端進(jìn)行屠殺的殘酷場(chǎng)面。

但是，魯迅先生的聲音卻凌空呼嘯，那種執(zhí)著的態(tài)度和那種不怕?tīng)奚木?，令人感到肅然起敬。這就是魯迅先生的大無(wú)畏精神和不屈不撓的品格，這是一個(gè)真正的愛(ài)國(guó)者和人文主義者所應(yīng)有的態(tài)度。

魯迅先生的墳?zāi)梗谶@片土地上，默默地向我們?cè)V說(shuō)著他的不朽，他那深沉思索的眼神，還原了那個(gè)時(shí)代對(duì)于民族脊梁的殘酷打擊，也詮釋了至高無(wú)上的自由宣言。他的遺愿和生前的努力，為后人留下了一筆可貴的遺產(chǎn)，也讓我們倍感敬佩，更讓我們心存敬畏，不斷前行。

在魯迅先生的陵墓前，我親身感受到了那種激揚(yáng)人心的力量，那種慷慨激昂的呼聲。我們必須銘記魯迅先生的功績(jī)和奮斗，將他那種崇高精神和理念融入到我們的心靈深處，不斷追求真理，執(zhí)著追求并捍衛(wèi)我們的信仰，并為實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值而努力不懈。

最后，我向魯迅先生的墓碑行了一個(gè)半躬，帶著敬仰和崇敬的心情，默默地訴說(shuō)著我對(duì)魯迅先生的敬意和感激，感謝他給了我們一份不同尋常的傳承和精神指引，讓我們?cè)谶@個(gè)新時(shí)代中更好地實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)和理想。

魯迅觀后感 篇3

愛(ài)時(shí)間等于愛(ài)自己——讀[魯迅愛(ài)惜時(shí)間]有感 ? ? ? ? ?重慶市重慶重慶市銅梁縣巴川鎮(zhèn)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)（4）班游帆 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?老師發(fā)下一張題單，上面有一篇文章——[魯迅愛(ài)惜時(shí)間]。文章主要寫了魯迅在生命的最后時(shí)刻，還是抓緊時(shí)間，為人們多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。魯迅這種愛(ài)惜時(shí)間的精神難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎？讀完這篇文章第一遍時(shí)，我突然想到美國(guó)著名的作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句話：“你熱愛(ài)生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！钡拇_，只有熱愛(ài)時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí)。時(shí)間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì)射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì)在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤。作為一名學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績(jī)，就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分、秒秒。讀完這篇文章第二遍時(shí)，我又想起我國(guó)杰出的學(xué)者李大釗。他從小就懂得珍惜時(shí)間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個(gè)人在家。本來(lái)可以乘爺爺不在家玩一會(huì)兒，可李大釗卻抓緊時(shí)間，在書房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開(kāi)著的，這時(shí)，一只彩蝶飛來(lái)，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過(guò)了一會(huì)兒，幾只討厭的麻雀飛來(lái)，在窗前的大樹(shù)上嘰嘰喳喳的亂叫。可李大釗十分認(rèn)真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周圍什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。就因?yàn)槔畲筢搹男【妥ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，才成為我國(guó)著名的革命家、思想家。時(shí)間是一去不反的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。正所為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嘛！ ? ?指導(dǎo)教師：周湖華 ? ?結(jié)合名人表現(xiàn)出時(shí)間的珍貴，很好，繼續(xù)努力！

破壞地球等于自殺 ?廣東肇慶封開(kāi)江口中心小學(xué)六5班 ?梁芳晴世界上最后一個(gè)人正孤獨(dú)地坐在屋里，這時(shí)，傳來(lái)一陣急促的敲門聲，地球人打開(kāi)門一看，是個(gè)外星人。 外星人被地球人請(qǐng)進(jìn)屋里，外星人疑惑地問(wèn)：“先生，為什么地球會(huì)變成這樣呢？空氣渾濁地已把一切變得模模糊糊，沒(méi)有一棵樹(shù)木，河水已斷流了，工廠到處都是，這是為什么呢？”地球人用微弱的聲音說(shuō)：“這全是我們?nèi)祟愃斐傻?，是我們亂砍伐樹(shù)木，現(xiàn)在他們，他們?nèi)拣I死了。”說(shuō)完地球人便哭了起來(lái)。外星人拍拍地球人的肩膀說(shuō)：“既然你知道錯(cuò)了，我們幫你回復(fù)環(huán)境?！钡厍蛉烁屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。 外星人先運(yùn)來(lái)大批樹(shù)木，在各省種上大量樹(shù)木，很快，地球上的空氣清新了；外星人再把各種動(dòng)物運(yùn)了一部分來(lái)地球；河也恢復(fù)了往日的水流。地球有變回了以前的美麗。 外星人要走了，地球人送外星人時(shí)說(shuō)：“謝謝你們幫地球恢復(fù)環(huán)境。我們以后一定會(huì)報(bào)答你們的?！蓖庑侨诵α诵φf(shuō)：“報(bào)答？你們好好保護(hù)地球的環(huán)境，就是對(duì)我的最好報(bào)答了！”

魯迅觀后感 篇4

最近跟一個(gè)小學(xué)同學(xué)重新聯(lián)系上，自從小學(xué)畢業(yè)后，已經(jīng)有20多年沒(méi)有相見(jiàn)。如今，我們都已經(jīng)人到中年；現(xiàn)在，他也成為我其中一個(gè)讀者。當(dāng)年的我們，都在談?wù)撻L(zhǎng)大以后，有什么樣的雄心壯志。他的理想是什么，我已經(jīng)忘卻了；但想起當(dāng)年我有一個(gè)非?？尚Φ南敕?，就是以后發(fā)明一個(gè)程序，如果我開(kāi)出租車，遇到我不喜歡的人，就執(zhí)行那個(gè)程序，讓那個(gè)計(jì)價(jià)表使勁的跳，使得他付多兩倍的車費(fèi)。這么多年過(guò)去了，我也已經(jīng)遠(yuǎn)離IT行業(yè)，改行做教育和寫作的事業(yè)，并且遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)廣州，漂泊到了浙江紹興。我們交流的時(shí)候，他跟我說(shuō)："紹興是一個(gè)好地方，我也很向往這里。"他很羨慕我，自由自在去哪里發(fā)展都可以。我跟他說(shuō)："其實(shí)你都可以放下一切負(fù)擔(dān)，做自己想做的事情??！"他告訴我一個(gè)很實(shí)在的說(shuō)法：人到中年，很多事情不由得你做主的了。因?yàn)?，一旦結(jié)婚，就有了家室，就不得不為柴米油鹽等現(xiàn)實(shí)的小事妥協(xié)，人到中年，我們?cè)缫堰^(guò)了那些敢闖敢拼的年代了。

帶著這樣的感想，我閱讀魯迅先生寫的《在酒樓上》，不禁想起了文中的主角呂緯甫，他曾經(jīng)是一個(gè)滿懷斗志的年輕人，但他們?cè)俅卧诰茦窍嘤龅臅r(shí)候，卻感覺(jué)跟以前完全不一樣了，曾經(jīng)的好勝心已經(jīng)蕩然無(wú)存，反倒是更關(guān)注那些對(duì)社會(huì)無(wú)關(guān)痛癢，但卻能讓自己有點(diǎn)精神寄托的事情，使得自己的內(nèi)心稍微充實(shí)一些。文中讓我感覺(jué)到最觸動(dòng)我的有以下幾點(diǎn)：一是呂緯甫說(shuō)到，蒼蠅飛走了，一段時(shí)間后又飛回原地。曾經(jīng)的我們也是滿懷斗志，總想干一番事業(yè)，出人頭地，光宗耀祖；然而，我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，瞎折騰了好幾年，很多人還是回歸家庭去了。二是給死去的弟弟上墳。看了這一段，其實(shí)我得出一個(gè)結(jié)論，這個(gè)所謂的"弟弟"是根本不存在的，如果說(shuō)存在，只能說(shuō)是存在與他母親的腦海里面。呂緯甫明知道這個(gè)真相，但依然看破不說(shuō)破，還是把上墳的事情做到位。面對(duì)家庭，我們很多時(shí)候不也是做著這些類似的事情嗎？迫不得已說(shuō)一些善意的謊言，而且還要把這些謊言一直表演下去。三是鄰居熱情招待，請(qǐng)他吃蕎麥粉。其實(shí)這個(gè)粉根本是難以下咽，但為了不讓對(duì)方掃興，好要硬撐著吃下了，想想我們當(dāng)今不也是這樣嗎？

"我想出來(lái)創(chuàng)業(yè)，但家里小孩還小；我目前的經(jīng)濟(jì)條件不允許……"其實(shí)，姑且不要說(shuō)這是什么借口，我要表達(dá)的是，這些觀點(diǎn)我非常認(rèn)同！如果一個(gè)人年輕，還沒(méi)有家室，一人吃飽全家不餓，有得是揮霍的青春，那你大可以放心的創(chuàng)業(yè)；然而，一旦有了家庭的負(fù)擔(dān)，很多事情確實(shí)是由不得你的。一個(gè)有家室的人，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，談何容易？首先，自己必須追求穩(wěn)定，如果不創(chuàng)業(yè)，這份工作維持現(xiàn)狀，雖然不會(huì)大富大貴，但至少不會(huì)輸?shù)靡粩⊥康?。?dāng)然，在這基礎(chǔ)上，業(yè)余時(shí)間做一下斜杠創(chuàng)業(yè)家是沒(méi)問(wèn)題的。然而，如果只是有魄力，有沒(méi)有想過(guò)輸了怎么辦？有后路嗎？不要人云亦云說(shuō)："斷了一切后路，就一定會(huì)成功！"這是扯淡，是那些別有用心的人講的，目的就是能多坑一個(gè)賺一個(gè)。等你失敗后醒悟過(guò)來(lái)，你當(dāng)然損失慘重了，但對(duì)他而言，還有源源不斷的獵物。所以，我很理解人到中年后的想法，中年危機(jī)是一個(gè)普遍存在的事實(shí)。

看了《在酒樓上》，我感覺(jué)自己就像魯迅先生那樣。其實(shí)，我也很羨慕那些有家室的人，他們可以享受天倫之樂(lè)，而我卻不能。說(shuō)實(shí)在的，在家庭的處理方面，我是失敗的。為了自己的使命，為了給社會(huì)作貢獻(xiàn)，我完全是犧牲小家，而成全了大家！人到中年，還要到處漂泊，輾轉(zhuǎn)而生活。作為看客，人們看我都是自由自在，無(wú)拘無(wú)束；然而，我作為看客，也羨慕人們能夠有一個(gè)溫暖的家。可是，我不下地獄誰(shuí)下地獄？看到社會(huì)上，這么多"成功人士"給那些吃瓜群眾洗腦，都紛紛丟下自己家庭，去投奔那些成功人士，到頭來(lái)又沒(méi)有實(shí)質(zhì)性結(jié)果，家庭又處理不好！為此，犧牲我一個(gè)，換來(lái)更多人回歸初心，做回自己。雖然說(shuō)，我不能幫助社會(huì)所有人，但只要能幫助一個(gè)人改變自己的思維，雖然對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是不起眼的，但對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，這份功德卻是 00%的。如果說(shuō)什么時(shí)候，我才算成功？我覺(jué)得，只要做到這樣的境界，就已經(jīng)是成功了。

魯迅觀后感 篇5

早聞朱安這個(gè)名字，只是知道她是魯迅的原配夫人，相貌一般，身材矮小，是魯迅的母親魯老太太安排的婚事，魯迅極不喜歡她。當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得朱安配不上魯迅，一個(gè)封建舊時(shí)代的女性，奇丑無(wú)比，無(wú)才無(wú)德，但是，今天聽(tīng)完這部書籍后，我才發(fā)現(xiàn)那是自己的片面之詞。

朱安原本也是家里特別受寵的女兒，當(dāng)時(shí)的社會(huì)女孩子20左右就已經(jīng)結(jié)婚生子了，朱安只是因?yàn)楦改赶胱屗乙粋€(gè)好人家而耽擱了，最后在朱安26歲時(shí)因?yàn)閮杉业年P(guān)系而嫁給魯迅。為此她也進(jìn)行了漫長(zhǎng)的等待，等了魯迅八年才辦理婚事。我想如果當(dāng)時(shí)朱安沒(méi)有嫁給魯迅，而是嫁給與她門當(dāng)戶對(duì)的人家時(shí)，她的人生也不會(huì)如此凄苦悲涼。

其實(shí)朱安也并不是如此的目不識(shí)丁，她只是封建社會(huì)下的一個(gè)犧牲品罷了，當(dāng)她得知魯迅和許廣平在上海同居后，并且有了屬于他們的孩子，她曾說(shuō):“我好比一只蝸牛，從墻底一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，爬得雖慢，終有一天會(huì)爬到墻頂?shù)摹？墒乾F(xiàn)在我沒(méi)有辦法了，我沒(méi)有力氣爬了。我待他再好，也是無(wú)用。”短短幾句話，可以看出其文采過(guò)人。

就在魯迅去世后，她的生活日漸困頓，但也替魯迅守護(hù)著最后的尊嚴(yán)，當(dāng)有記者去采訪她時(shí)，她用紹興話告訴來(lái)訪者，“先生的遺物我寧死也不愿變賣，也不愿去移動(dòng)它，我盡自己的心?！钡酵砟?，當(dāng)有人資助她時(shí)，她都拒絕了，她用自己的行動(dòng)為魯迅留下了一絲絲尊嚴(yán)。我覺(jué)得這樣的女性是偉大的，我們不能片面的去了解朱安。朱安，她是這個(gè)戰(zhàn)亂年代的苦命人，是封建文化下的邊緣人，是舊式婚姻里的寂寞人，她也應(yīng)該得到我們的崇敬。

魯迅觀后感 篇6

今天，我讀了魯迅的《藥》，它給我的感觸很大。

它主要講的是，茶館主人華老栓夫婦，為兒子小栓買人血饅頭治病的故事。這本書揭露了當(dāng)年社會(huì)的黑暗現(xiàn)象。

想當(dāng)年魯迅本來(lái)是從事醫(yī)學(xué)的。有一天，有一個(gè)中國(guó)人將要被反動(dòng)派在光天化日之下處死了，到了行刑的時(shí)間了，刑場(chǎng)周圍圍了一大群人，他們都是中國(guó)人。那些人，眼看著那個(gè)人將要被處死了，竟然沒(méi)有一個(gè)人敢去阻止。他們?nèi)慷荚诳礋狒[，這和日本人拿殺人當(dāng)風(fēng)景看有什么兩樣呢?魯迅看后十分氣憤，他想，中國(guó)人得的不是身體上的病，而是心理上的病呀!醫(yī)學(xué)是救不了他們的，只有利用文章才會(huì)使他們從迷惘中清醒過(guò)來(lái)，于是魯迅就選擇棄醫(yī)從文，寫下了許多的文章。

文章是附有魔力的東西，只有寫的有哲理才是好的文章，如果，寫成了流水賬，那就是侮辱我們的文化呀!

魯迅觀后感 篇7

魯迅先生是中國(guó)文學(xué)史上的重要人物之一，在他逝世之后，被人們安葬在上海的東海公墓中。自那以后，每年都有眾多的游客、學(xué)者、文藝工作者前來(lái)瞻仰魯迅先生的墓碑，緬懷這位偉大的文學(xué)家，探索他的人生和思想。

走過(guò)一條曲折的小路，我終于來(lái)到了魯迅先生的墓前。在這里，我看到了一座向上的臺(tái)階，而在階梯的前方，便是魯迅先生的墓碑。墓碑上刻有“魯迅故居”四個(gè)大字，墓碑頂部還用紅色花磚鋪成了一個(gè)圓形，象征著中國(guó)人民的圓滿。墓碑左側(cè)的石灰墻上刻著魯迅先生筆下的熟悉名言：“時(shí)間就像海綿里的水，終究會(huì)擠出來(lái)的。” 這些字眼一字一句，讓人不由地沉浸于魯迅先生的思想與氣息之中。

這座墓碑雖然平凡樸素，但卻顯得極其莊重、崇高。那無(wú)盡的敬仰，就像潮水般涌向我的心扉。我甚至感覺(jué)到，魯迅先生就在我的身旁，安靜地耐心聽(tīng)我傾訴著我的思想和感受。我不禁深情懷念這位曠世文學(xué)巨匠，他的筆下依然洋溢著真誠(chéng)、樸實(shí)和充滿思想。

魯迅先生的影響深遠(yuǎn)，他對(duì)于中國(guó)文學(xué)、思想和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。在他生前和逝世后，他一直都是中國(guó)人民心目中的偶像和楷模，他的墓地也成為了人們緬懷他的地方。在這個(gè)安靜而神圣的場(chǎng)所，我感受到了魯迅先生的思想積淀與高貴情操，親身感受到了他的氣息和呼吸。

在魯迅先生的墓前，我象征性地向他鞠躬，表達(dá)著我對(duì)于他及其作品的敬重。我體會(huì)到了他的深沉與思考，他的堅(jiān)持與無(wú)畏，在我的心里留下了永恒的印記。我的心情也漸漸平靜，有一種平和的感覺(jué)，象征著對(duì)于魯迅先生及其精神遺產(chǎn)的敬仰與感激。

臨別之際，我再次望向魯迅先生的墓碑，心中充滿感慨。他的精神和思想，將永遠(yuǎn)屹立不倒。在這里，我也將永遠(yuǎn)銘記這位偉大的文學(xué)家，感謝他為中國(guó)文化和精神的發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)。

魯迅觀后感 篇8

中國(guó)的脊梁

“ 魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家”，這句話是我初中時(shí)對(duì)魯迅最大認(rèn)知，其實(shí)不然，這只是國(guó)人所必須掌握的文學(xué)常識(shí)。在深讀魯迅之后，才知道原來(lái)在這之下隱藏了一個(gè)民族魂，或者說(shuō)是一個(gè)民族精神上的脊梁。

從前，我將魯迅的文章分為兩類：第一類是讀不懂的，每句話都能用語(yǔ)言講出來(lái)，卻無(wú)法懂得這句話擺在這里的意義，就像買櫝還珠的鄭人一樣不識(shí)文章之主旨；第二類則是讀來(lái)感動(dòng)的，這里的感動(dòng)是指受了文章情感上的攻勢(shì)，如同酩酊大醉，有共鳴卻不解其味。而如今，我想魯迅的文章也不過(guò)簡(jiǎn)單的一類，都是十分關(guān)注中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，本意便是以否定思維和批判精神來(lái)改造國(guó)人，改造中國(guó)社會(huì)。

對(duì)于如何讀懂魯迅這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該沒(méi)有捷徑，而所有的路都大相徑庭，需要讀者在自由閱讀的基礎(chǔ)上加上對(duì)時(shí)代背景與作者心理的把握。

正如我們熟悉的魯?shù)亩唐≌f(shuō)《故鄉(xiāng)》，它是在1919年12月回故鄉(xiāng)紹興接母親到北平后，目睹農(nóng)村的破敗和農(nóng)民的凄苦而作。可想而知，魯迅其人是一個(gè)天生極其富有同情心和道義感的平民作家，是能在生活中關(guān)注實(shí)際并勇敢發(fā)聲的斗士?！拔蚁耄合Ｍ潜緹o(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”，而在反映辛亥革命后中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝，農(nóng)民生活日益貧困的歷史之后，又給予人鼓舞與信心，希望每一個(gè)人都能為了追求新生活而去奮斗和實(shí)踐。想來(lái)讀者在了解魯迅那種因無(wú)力而生的“偏激”和聯(lián)系當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，定能原諒魯迅的“刻毒”和對(duì)政治霸權(quán)的仇恨成性。

又如魯?shù)碾s文《雜憶》，其話語(yǔ)越是久遠(yuǎn)也越是犀利。這里截取一段（以便防止流于片面）： “我覺(jué)得中國(guó)人所蘊(yùn)蓄的怨憤已經(jīng)夠多了，自然是受強(qiáng)者的蹂躪所致的。但她們卻不很向強(qiáng)者反抗，而反在弱者身上發(fā)泄，兵和匪不相爭(zhēng)，無(wú)槍的百姓卻并受兵匪之苦，就是最近便的證據(jù)。再露骨地說(shuō)，怕還可以證明這些人的卑怯。卑怯的人，即使有萬(wàn)丈的憤火，除弱草以外，又能燒掉甚么呢？”

這篇文章寫于魯迅的中年時(shí)期，面對(duì)民國(guó)的政治霸權(quán)與文化霸權(quán)，他還以猛烈的抨擊。魯在成年后對(duì)“復(fù)仇”這件事有了理性的認(rèn)識(shí)，即 “自己裁判，自己執(zhí)行”。他用鋒利言辭揭示此類卑怯之人的真面目，以抱不平，以感國(guó)民，魯迅的人格與思想也由此體現(xiàn)。他一腔孤勇而永不妥協(xié)，而這最能喚醒國(guó)民；他暴露歷史現(xiàn)象，批判蒼白的現(xiàn)實(shí)，“發(fā)出真的聲音，才能感動(dòng)中國(guó)的人和世界的人”。

魯迅其人，不但中國(guó)唯一，且世界罕有。我想：對(duì)于魯迅，沒(méi)有最好的解讀和評(píng)析，唯有我們“運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿”。他在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文中已然宣示，他，魯迅，要做“中國(guó)的脊梁”。而這在如今也是有借鑒的地方的，像我這樣的青年不就應(yīng)以此立志，肩負(fù)起歷史所賦予的責(zé)任，成為中國(guó)的脊梁?jiǎn)幔?/p>

魯迅觀后感 篇9

收錄的45篇內(nèi)山完造回憶魯迅的珍貴文章，大多數(shù)從未在民國(guó)以后的報(bào)刊發(fā)表，主要來(lái)自民國(guó)時(shí)期的日文報(bào)刊和中文刊物，后都已停刊，成為絕版，因此非常珍貴……

如果有機(jī)會(huì)，我很想回到魯迅的那個(gè)時(shí)代去看一看。不只是因?yàn)橄胍H眼去見(jiàn)證真實(shí)的歷史，更是因?yàn)?，他們這幫人太有趣了。比如內(nèi)山先生，“連做買賣也當(dāng)作一件好玩的事來(lái)做，對(duì)誰(shuí)都會(huì)勸道，就當(dāng)是玩一玩嘛?！币惨虼藗髌娴摹拔乃嚶剷?huì)”在他的內(nèi)山書店發(fā)展起來(lái)，本質(zhì)就是“大家在書店里面吃著炒豆喝著粗茶，漫無(wú)邊際地聊天，每月一次。”即使在那樣動(dòng)亂的年代，他們也并不是我們所想象的一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻緊繃著，而仍然有這樣放松的狀態(tài)。我對(duì)“內(nèi)山完造”這個(gè)名字的印象，和很多人一樣，來(lái)自于中學(xué)時(shí)關(guān)于魯迅的課文，以及魯迅文章的偶爾提及。因?yàn)閷?duì)詳情知之甚少，只了解到這二人有些交情，具體怎樣的交情卻沒(méi)有概念。陳丹青在《笑談大先生》中提到“我常會(huì)嫉妒那些真的和魯迅認(rèn)識(shí)的人，同時(shí)又討厭他們，因?yàn)樗麄兊幕貞浳淖趾苌倜枋鲫P(guān)于魯迅的'細(xì)節(jié)，或者描述得一點(diǎn)都不好”。的確，想要從魯迅的同時(shí)代人的描述中了解關(guān)于他的細(xì)節(jié)，真的不容易，就連魯迅自己，記錄日常事件也非常簡(jiǎn)略，比如他和內(nèi)山先生的相識(shí)，反映在日記中就只得一句沒(méi)有任何感情色彩的“往內(nèi)山書店買書四種四本，十元二角”。好在有自稱“說(shuō)話啰嗦”的內(nèi)山先生，這次初識(shí)得以以更加生動(dòng)、詳細(xì)的方式被記錄下來(lái)。在他眼里，魯迅先生是這樣的“一個(gè)穿著藍(lán)色長(zhǎng)衫，個(gè)子不高，走路很特別，鼻子底下留著黑色胡須，眼神清亮，雖然身形單薄卻讓人無(wú)法忽視的人?！彼麄冎饾u熟識(shí)之后，魯迅也會(huì)開(kāi)開(kāi)他的玩笑“老版，行了喲！從早到晚都在工作！你也稍微休息會(huì)兒嘛，不然會(huì)生病的??！哈哈哈……”在內(nèi)山先生的記憶里，他是經(jīng)常笑的，并且還不是微笑，而每次都是“哈哈哈”的爽朗大笑?；蛟S因?yàn)槲易x書還少，這是我第……

無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，追捧魯迅是盲目的，謾罵魯迅也是盲目的。魯迅是以筆帶槍，別人卻拿魯迅當(dāng)槍。從魯迅在世到去世后幾十年，一直都有反對(duì)他的聲音。內(nèi)山完造在回憶魯迅在書店的往事時(shí)就曾經(jīng)提到魯迅經(jīng)常每……

魯迅觀后感 篇10

1. 時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶 散的人只留下一片悔恨?！斞?/p>

2. 時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命?！斞?/p>

4. 有地方特色，倒容易成為世界的。即為被別國(guó)所注意。--出自魯迅先生名言

5. 寫小說(shuō)，說(shuō)到底，就是寫人物。小說(shuō)藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。--出自魯迅先生名言

8. 社會(huì)上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問(wèn)或事業(yè)--出自魯迅先生名言

10. 一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界。--出自魯迅先生名言

12. 要竭力將可有可無(wú)的字句段刪去，毫不可惜。--出自魯迅先生名言

13. 劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。--出自魯迅先生名言

15. 在行進(jìn)時(shí)，也時(shí)時(shí)有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而只要無(wú)礙于進(jìn)行，則越到后來(lái)，這隊(duì)伍也就越成為純粹精銳的隊(duì)伍了。 —— 出自魯迅先生名言

17. 巨大的建筑，總是由一木一石疊起來(lái)的，我們何妨做做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎事，就是為此。 —— 出自魯迅先生名言

18. 空談之類，是談不久，也談不出什麼來(lái)的，它始終被事實(shí)的鏡子照出原形，拖出尾巴而去。 —— 出自魯迅先生名言

19. 殺了“現(xiàn)在”，也便殺了“將來(lái)”。----將來(lái)是子孫的時(shí)代。 —— 出自魯迅先生名言

20. 孩子是要?jiǎng)e人教的，毛病是要?jiǎng)e人醫(yī)的，即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開(kāi)來(lái)的良方，往往不過(guò)是廢紙。 —— 出自魯迅先生名言

21. 不滿足是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。 —— 出自魯迅先生名言

22. 希望本無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)，這就像地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。--出自魯迅先生名言

23. 倘只看書，便變成書櫥。

24. 我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶血 。(魯迅說(shuō)，許廣平載于《欣慰的紀(jì)念》)

25. 其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。 (選自《故鄉(xiāng)》)

26. 哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

27. 惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。

28. 沉著勇猛有辨別不自私。

29. 愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。

31. 必須敢于正視，這才可望敢想敢說(shuō)敢做敢當(dāng)。

32. 曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵!

33. 人類總不會(huì)寂寞，因?yàn)樯沁M(jìn)步的，是天生的。

34. 只要從來(lái)如此，便是寶貝。

35. 事實(shí)是毫無(wú)情面的東西，它能將空言打得粉碎。

36. 墨寫的謊說(shuō)，決掩不住血寫的事實(shí)。

38. 貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。

39. 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

40. 時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。

41. 做一件事，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是很不好的。

42. 死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了。

43. 改造自己，總比禁止別人來(lái)的難。

44. 只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草。

45. 當(dāng)我沉默的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí);我將開(kāi)口，同時(shí)感到空虛。

46. 過(guò)去的生命已經(jīng)死亡。我對(duì)于這死亡有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪?jīng)存活。

47. 死亡的生命已經(jīng)朽腐。我對(duì)于這朽腐有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪€非空虛。

48. 但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。

49. 我自愛(ài)我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。

50. 待我成塵時(shí)，你將見(jiàn)我的微笑!

魯迅觀后感 篇11

但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。……

我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問(wèn)別人呢，誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。

玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。

大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。

過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道：——

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！”

我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

1、請(qǐng)用一句話概括上面的語(yǔ)段講述的事情。

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2、當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)“我”是怎樣想的。

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3、“趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)”一句中，如果刪除“果然”是否可以？說(shuō)說(shuō)你的理由。

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4、文章有兩處寫阿長(zhǎng)有“偉大的神力”，含義是一樣的嗎？

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5、作者說(shuō)阿長(zhǎng)“她確有偉大的.神力”，請(qǐng)你從生活中找出一個(gè)同樣具備“偉大的神力”的人物，說(shuō)說(shuō)“偉大的神力”具體指的是什么？

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參考答案：

1、長(zhǎng)媽媽給我買來(lái)念念不忘的寶書。

2、你又不識(shí)字，既不知道《山海經(jīng)》是怎樣的一部書，更何況你一向似乎并不善于關(guān)心我，因此你也不會(huì)理解我渴望得到《山海經(jīng)》的心情。

3、不可以?！肮弧币辉~寫出了作者對(duì)于這部書內(nèi)容的想象之迫切，寫出了作者拿到書的驚訝和喜悅，寫出兒童天真爛漫的心理特征。

4、前處：以為長(zhǎng)媽有抵擋大炮的神力，無(wú)知，盲目崇拜；后處：長(zhǎng)媽真誠(chéng)關(guān)愛(ài)、無(wú)私幫助，我由衷敬佩、感激。

5、類似人物舉例略。“確有偉大的神力”是指別人不在意，卻認(rèn)真去做的熱心。

魯迅觀后感 篇12

一、 時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福?！溄鹞?/p>

七、 時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來(lái)?！縿e林

九、 時(shí)間就是生命，無(wú)故的空耗別人的時(shí)間，實(shí)在無(wú)異于謀財(cái)害命的?！斞?/p>

十一、 時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過(guò)往永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)?！?/p>

十三、 拋棄今天的人，不會(huì)有明天;而昨天，不過(guò)是行去流水。 ——約翰· 洛克

十四、 時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。——華羅庚

十六、 人誤地一時(shí)，地誤人一年。

十八、 你熱愛(ài)生命嗎?那幺別浪費(fèi)時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料 ?！惶m克林

二十、 時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)?！振憷?/p>

二十三、 在所有的批評(píng)中，最偉大最正確最天才的是時(shí)間。 ——?jiǎng)e林斯基

二十六、 人生有一道困難，那就是如何使一寸光陰即是一寸生命。

二十九、 時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)聰明和氣力，給懶 散的人只留下一片悔恨?！斞?/p>

三十一、 時(shí)間是一位可愛(ài)的戀人，對(duì)你是多么的愛(ài)慕傾心，每分每秒都在叮囑;勞動(dòng)創(chuàng)造別虛度了一生?！谏?/p>

三十三、 節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。——魯迅

三十四、 時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。——魯迅

三十五、 勤勉的人，每周七個(gè)全天;懶惰的人，每周七個(gè)早晨。——英國(guó)

三十六、 人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程……——高爾基

三十七、 你熱愛(ài)生命嗎?那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林

三十八、 逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋;古云“此日足可惜”，吾輩更應(yīng)惜秒陰。——董必武

八佰觀后感精選七篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一些與您需要的信息“八佰觀后感”，觀賞電影或電視劇已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。優(yōu)秀的影片能夠深深感動(dòng)我們的內(nèi)心世界。在觀看京劇、戲曲等藝術(shù)作品后，我們往往會(huì)進(jìn)行反思和總結(jié)，這種總結(jié)反思也被稱為觀后感。觀后感主要記錄我們從作品中領(lǐng)悟到的道理和真諦。你了解一份標(biāo)準(zhǔn)的觀后感應(yīng)該包含哪些方面嗎？

八佰觀后感(篇1)

《八佰》觀后感

工程部：張經(jīng)理

“八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑......”大家都耳熟能詳?shù)南嗦曍灴?，一段練嘴皮子的順口溜。但是我是真的沒(méi)想到真有這“八佰”的標(biāo)兵，“八佰”的勇士存在。

四行倉(cāng)庫(kù)，和公共租界一河之隔的一個(gè)普普通通的可以說(shuō)根本沒(méi)有任何戰(zhàn)略意義的一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)竟然有著這么一段悲壯的歷史。河的兩岸一個(gè)天堂一個(gè)地獄，一個(gè)歌舞升平一個(gè)殘?jiān)珨啾?，這是在我中華的土地上，多么諷刺的畫面啊。

淞滬會(huì)戰(zhàn)失利，國(guó)軍全線退守，但又希望能夠在撤退時(shí)安排一支部隊(duì)留在閘北死守，掩護(hù)撤退，最后這個(gè)任務(wù)就落到了五二四團(tuán)一營(yíng)頭上，負(fù)責(zé)率領(lǐng)這個(gè)部隊(duì)的是三個(gè)人：謝晉元中校、少校團(tuán)附上官志標(biāo)、一營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)楊瑞符。還有就是那連三分之一都不到的正規(guī)軍外加臨時(shí)拼湊起來(lái)的平民，護(hù)衛(wèi)隊(duì)，甚至還有未成年的孩子組成的“八佰”戰(zhàn)士。堅(jiān)守期間，就是這樣的一個(gè)隊(duì)伍短短五天的時(shí)間打退了日本侵略者的八次進(jìn)攻（其中日軍還使用了生化武器）讓日軍傷亡慘重，這不失為一個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī)。最感人也是最讓人悲憤的是日軍為了破除四行倉(cāng)庫(kù)的壁壘，使用鐵甲陣保護(hù)突擊到倉(cāng)庫(kù)的外墻打算在倉(cāng)庫(kù)墻上炸開(kāi)一個(gè)門，鐵甲陣鋼板堅(jiān)固，閉合嚴(yán)密，子彈打不進(jìn)去，手榴彈被彈開(kāi)，根本不能最下面的日軍造成傷害，就在這緊要關(guān)頭一名叫陳樹(shù)生的戰(zhàn)士身上綁上手榴彈拉掉拉環(huán)毅然決然的跳了下去，砸進(jìn)敵人的鐵甲陣內(nèi)部爆炸，接著一個(gè)又一個(gè)的戰(zhàn)士也用同樣的方法大喊著自己的家鄉(xiāng)及自己的名字跳了下去，看到這里不知不覺(jué)中已淚流滿面，雙拳緊握，恨不得自己去參加戰(zhàn)斗，為抵擋那些外來(lái)的侵略者盡一份綿薄之力。

電影的男主角其實(shí)是一個(gè)被安排來(lái)打掃戰(zhàn)場(chǎng)的平民，被逼無(wú)奈成為了這個(gè)隊(duì)伍的一名戰(zhàn)士，參加堅(jiān)守陣地的任務(wù)，從一開(kāi)始的自私懦弱，只為保護(hù)自己的家人，一心想著逃跑到眼見(jiàn)這么多無(wú)名的戰(zhàn)士為了抵抗侵略者付出寶貴的生命而此生無(wú)悔，尤其是在一次逃跑過(guò)程中無(wú)意中撞破了日軍的潛入，及時(shí)報(bào)警讓隊(duì)伍及時(shí)反映過(guò)來(lái)打退了敵人而成為人人夸贊的英雄時(shí)，終于明白了那些自己要保護(hù)的不是一個(gè)人或者是幾個(gè)人，而是身后千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞兄弟，也明白了戰(zhàn)斗的意義。從而在以后的戰(zhàn)斗中勇往直前，不畏犧牲保護(hù)戰(zhàn)友，打擊敵人。但是命運(yùn)沒(méi)有一直眷顧他，在一次抗擊日軍飛機(jī)掃射的戰(zhàn)斗中打退了飛機(jī)但是也讓飛機(jī)掃射擊中，臨死前也只是希望和弟弟一起照個(gè)相而已。本片中還有很多個(gè)這樣的例子，由原來(lái)的怯戰(zhàn)到后來(lái)的英勇，一次又一次的擊退敵人的進(jìn)攻，一個(gè)又一個(gè)的付出自己的生命。

就是這樣的一場(chǎng)戰(zhàn)斗不管是多么的壯烈，也只是那些政治家演的一場(chǎng)戲而已，也只是國(guó)民政府為了讓國(guó)際上看到中國(guó)還是抵抗，從而想得到國(guó)際援助博取同情的一場(chǎng)演出罷了?？墒蔷褪撬麄兯^的一場(chǎng)戲付出的可是幾百戰(zhàn)士鮮活的生命啊，你們就真的不心疼嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)巨大的絞肉機(jī)，不知道會(huì)有多少的活生生的生命，美滿的家庭被絞的支離破碎，面目全非。

中國(guó)人

預(yù)算部：劉經(jīng)理

泱泱大國(guó)，五十六個(gè)民族，三十四個(gè)行政區(qū)，一十四億人民；五千年的風(fēng)和雨，八千里的山川河岳；黃色的臉，黑色的眼，不變的笑容；一樣的血，一樣的種，一樣的中國(guó)人。

一九三七年日軍掀起了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)各地人民掀起了抗日熱潮，也涌現(xiàn)了很多民族英雄——董存瑞、劉胡蘭、小兵張嘎、狼牙山五壯士、八佰壯士等等等等！

“善不積，不足以成名”——不堅(jiān)持不懈地做大量有益于人的事，就不能成為一個(gè)名聲卓著的人。還記得觀看電影“八佰”時(shí)一名名叫七月的小戰(zhàn)士微笑著對(duì)“小湖北”說(shuō)：“等我死了，你替我?！闭f(shuō)的那么自然、無(wú)畏。有一名士兵在將死之時(shí)對(duì)其他戰(zhàn)士說(shuō)：“幫我補(bǔ)防守位置?！边€有很多渾身綁滿手榴彈的戰(zhàn)士奮不顧身的跳下高樓，用自殺式襲擊來(lái)阻礙日軍的進(jìn)攻。這些人拋頭顱灑熱血又何時(shí)想過(guò)是為了贏得生前身后名？——舍生取義，兒所愿也。

“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，中國(guó)人從不缺少血性！四行倉(cāng)庫(kù)坐落于河邊，河對(duì)岸就是租界，在戰(zhàn)士們與敵人打生打死之時(shí)，河對(duì)岸卻是歌舞升平，雖近在咫尺，卻是天堂與地獄。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行所有人都被激起了血性，有平民用鮮血鋪就的電話線路；有戰(zhàn)士用生命守衛(wèi)著精神的象征——旗幟；有千方百計(jì)逃離戰(zhàn)場(chǎng)的逃兵，變成心甘情愿留守阻礙敵人的英雄?！獓?guó)人皆如此，倭寇何敢？

浩氣長(zhǎng)存，未來(lái)可期！戰(zhàn)爭(zhēng)年代英雄輩出，和平年代又何曾少過(guò)？有抗洪戰(zhàn)士、有救火英雄、有抗疫白衣天使、有無(wú)數(shù)無(wú)名的奉獻(xiàn)者。在抗疫期間有“夫妻相逢也不識(shí)”的醫(yī)生護(hù)士，有“千里奔波去支援”的物流司機(jī)，有自行自發(fā)的外賣小哥，有以身試藥的女將軍，有耄耋之年的工程院院士……

正應(yīng)了“八佰”里的那句話，“你們是真正的中國(guó)人”，你們才是真正的民族英雄，你們才是中國(guó)人的象征，你們才是有血有肉中國(guó)人！

八佰觀后感(篇2)

今天是8月22日，老師組織我們看了一場(chǎng)電影，電影的名字是《八佰》，這是一部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影，7：10分開(kāi)演，我們?cè)缭绲娜ゼ?，看完后，我們大家都熱血沸騰。

電影《八佰》講述了阻擊日軍的故事?？催@部電影的心情十分復(fù)雜，全程神經(jīng)緊繃，一秒都不想錯(cuò)過(guò)。蘇州河隔開(kāi)的是“兩個(gè)世界”，一邊是天堂，一邊是地獄，但中國(guó)人抗日的熱情是一樣的，中國(guó)人的心不會(huì)被分開(kāi)，只會(huì)更加緊緊相連。這場(chǎng)電影讓人震撼人心的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面很多，當(dāng)敵人發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，為保衛(wèi)倉(cāng)庫(kù)，戰(zhàn)士們腰纏炸藥跳到樓下的日軍中，一個(gè)接一個(gè)，讓人看的熱淚盈眶；還有升旗時(shí)，為保護(hù)戰(zhàn)旗能夠矗立不倒，幾個(gè)軍人也獻(xiàn)出了寶貴生命，還有民族英雄謝晉元，給我們留下很深的印象，撤軍時(shí)內(nèi)心的掙扎感，讓我們大家看著很揪心，能感受到軍人的血性，但又能在他對(duì)下屬的關(guān)懷中看到身上熱血浪漫的一面。

歷史上牛皮和絲繭，準(zhǔn)備持久作戰(zhàn)。敵人放的毒氣，要過(guò)橋，水戰(zhàn)，空襲，遞送電話線，步步逼近，以小化大刻畫了一張張生動(dòng)的臉。在年輕戰(zhàn)士身捆炸藥跳下樓的片段我們大家都熱淚盈眶。

看完后，我感覺(jué)抗日英雄不畏強(qiáng)敵，視死如歸，我們大家要向他們學(xué)習(xí)，這一場(chǎng)電影讓我們看的振奮人心，一會(huì)興奮，一會(huì)緊張，一會(huì)悲痛?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了很多年，最后在全國(guó)人民的共同努力之下，我們最終打敗了日本人。我明白了，只有國(guó)家強(qiáng)大了，人民才會(huì)活得有尊嚴(yán)。

你的每個(gè)贊和在看，我都喜歡！

八佰觀后感(篇3)

這部電影很震撼，畫面感超強(qiáng)。人物感情刻畫非常細(xì)膩，真實(shí)。深處其中，仿佛飛越到1937年。激蕩的歲月，永不磨滅的意志，是精神的火花，即使需要我獻(xiàn)出生命，毅然決然，毫不猶豫去守護(hù)它永遠(yuǎn)的不滅!

“我不怕死，我怕的是我愛(ài)的人不知我因何而死“這就是對(duì)在四行倉(cāng)庫(kù)堅(jiān)守的人的意義，喚起人們反抗侵略，對(duì)民族與國(guó)家的保衛(wèi)之情!民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身，挽救與萬(wàn)一，我的肉體即使隕滅，靈魂卻你們同在。

劇中我印象最深是那匹白馬，這個(gè)白馬是一種精神象征。首先它被藏在倉(cāng)庫(kù)里面，這意味著現(xiàn)在人們的精神世界是一種封閉的狀態(tài)。繼而被不小心放了出去，這也就是象征著日軍侵華時(shí)的人們的精神狀態(tài)，茫然不知所措，四處逃亡。繼而它又回到了倉(cāng)庫(kù)，這表示中國(guó)人在抵抗入侵時(shí)的精氣神在復(fù)蘇。繼而又隨團(tuán)長(zhǎng)與日本軍官對(duì)陣，日軍那邊是黑馬，這形成了鮮明的對(duì)比，黑與白對(duì)應(yīng)的邪惡與正義。也是兩種意志的較量，這更讓白馬顯得的高大與圣潔!最后，它又自由回歸到倉(cāng)庫(kù)了，這也表示正義終于戰(zhàn)勝邪惡，自由的意志永不磨滅!

起初，沒(méi)人相信還有人在上海堅(jiān)守，直到聽(tīng)到四行倉(cāng)庫(kù)的槍炮，然后沒(méi)人相信他們能堅(jiān)持多久，直到后來(lái)日軍久攻不下，這就是信念的力量!終于最后，喚起了國(guó)人的清醒，無(wú)數(shù)的期望的眼神，無(wú)數(shù)的默默吶喊，無(wú)數(shù)捐錢捐物的!

旗幟就是信仰，當(dāng)旗幟樹(shù)立在倉(cāng)庫(kù)樓頂?shù)臅r(shí)候，人們的信仰也就一起樹(shù)立起來(lái)了，這個(gè)時(shí)候就是保證它不倒，這個(gè)時(shí)候信仰的力量還很渺小，只有在無(wú)數(shù)次的保證旗幟不倒的情況下，人的信仰變得堅(jiān)定，即使最后旗幟倒下，人們心中的旗幟卻升起來(lái)了!

在特派員下達(dá)撤退的命令時(shí)，說(shuō)的一句話：你們才是真正的中國(guó)人!這才是本劇的宗旨，有靈魂，有思想，不服輸才是真正的中國(guó)人!

八佰觀后感(篇4)

八月份，電影大作《八佰》即將上映的消息紛紛刷爆朋友圈，可以看出各位觀眾們還是對(duì)這部電影充滿期待的。有人預(yù)測(cè)，《八佰》上映后，其票房很有可能會(huì)超過(guò)20某某年的票房冠軍《戰(zhàn)狼2》。 《八佰》這部電影講述了一個(gè)這樣的故事：1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)末期，國(guó)民革命軍第88師524團(tuán)留守上海四行倉(cāng)庫(kù)，與租界一河之隔，孤軍奮戰(zhàn)4晝夜，造就了罕見(jiàn)的被圍觀的戰(zhàn)爭(zhēng);為壯聲勢(shì)，四百人對(duì)外號(hào)稱八百人。電影《八佰》由管虎導(dǎo)演，是亞洲首部全片使用IMA某攝影機(jī)拍攝的商業(yè)影片，本應(yīng)該于20某某年7月5日全國(guó)上映，最后卻擱置了。

想必大家和我一樣都很清楚，《八佰》這部電影是根據(jù)真實(shí)的歷史事件改編的，而這起歷史事件，便是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期著名的淞滬會(huì)戰(zhàn)。自1937年7月7日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日軍便加快了侵華的步伐，并提出了三個(gè)月的計(jì)劃。為了打擊日本侵略者的囂張氣焰，中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。而電影《八佰》，便講述了發(fā)生在淞滬會(huì)戰(zhàn)期間一個(gè)著名的歷史故事。

1838年，淞滬會(huì)戰(zhàn)進(jìn)入相持階段，為掩護(hù)我軍的行動(dòng)，團(tuán)長(zhǎng)謝晉元臨危受命，率軍駐守四行倉(cāng)庫(kù)。此時(shí)的四行倉(cāng)庫(kù)西面和北面已被日軍占領(lǐng)，東面和南面是公共租界，與未被占領(lǐng)的中國(guó)地界完全隔絕，成為一個(gè)"孤島"，進(jìn)入四行倉(cāng)庫(kù)，也就成了孤軍。部隊(duì)進(jìn)駐后，謝晉元與一營(yíng)長(zhǎng)楊瑞符集合部隊(duì)作簡(jiǎn)短動(dòng)員，說(shuō)明奉命掩護(hù)大軍撤退并據(jù)守四行倉(cāng)庫(kù)--這個(gè)當(dāng)時(shí)上海唯一屬于中國(guó)軍隊(duì)守衛(wèi)的一塊國(guó)土，第一營(yíng)已是離開(kāi)大部隊(duì)的一只孤軍。他要求全體官兵，抱必死決心，與倉(cāng)庫(kù)共存亡，剩最后一人，也要堅(jiān)守陣地。

后來(lái)，謝晉元與全體官兵一起齊心協(xié)力，多次打退了日軍的進(jìn)攻。第一天戰(zhàn)斗，我軍共消滅敵兵80余名，傷敵更多，日本侵略者受到中國(guó)人民的嚴(yán)厲懲罰， "皇軍不可戰(zhàn)勝"的神話又一次被打破了。其實(shí)，堅(jiān)守四行倉(cāng)庫(kù)的只有一個(gè)營(yíng)的兵力。該營(yíng)士兵陳德松在《殊死報(bào)國(guó)的四行孤軍》一文詳細(xì)記述道:"以該團(tuán)第一營(yíng)為基干，組成加強(qiáng)營(yíng)，仍用團(tuán)番號(hào)。全團(tuán)410人左右，一個(gè)機(jī)槍連三個(gè)步兵連，一個(gè)迫擊炮排。"為迷惑敵人，在記者采訪時(shí)，謝晉元假告800人。這才有了"八百壯士"之說(shuō)。

八佰的歷史背景：1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)爆發(fā)以后，中國(guó)軍隊(duì)第88師是最先進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)抗擊日軍的中國(guó)部隊(duì)。最初謝晉元是作為第262旅參謀主任，在寶山路商務(wù)印書館對(duì)面的樓上在最前線指揮戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗到9月中旬，第524團(tuán)團(tuán)附黃永淮在戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷，第262旅旅長(zhǎng)便 任命謝晉元為新任團(tuán)附，指揮該團(tuán)負(fù)責(zé)正面陣地的防守任務(wù)。因戰(zhàn)況激烈，該團(tuán)先后補(bǔ)充了4次兵員，原來(lái)的老兵在戰(zhàn)火中不斷犧牲，補(bǔ)充人員主要來(lái)自地方保安團(tuán)。戰(zhàn)斗至10月下旬，面對(duì)日軍的不斷增兵，中國(guó)軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)如果死守閘北，將有被包圍殲滅的危險(xiǎn)，于是下令中國(guó)軍隊(duì)撤退到蘇州河南岸防守。但為了配合外交，給世人留下中國(guó)軍隊(duì)仍堅(jiān)守蘇州河北岸抗戰(zhàn)的印象，于是決定讓第88師留下一部分部隊(duì)，作為中國(guó)最后的軍隊(duì)堅(jiān)守。對(duì)于留下來(lái)最后堅(jiān)守的軍隊(duì)，師長(zhǎng)孫元良很清楚他們將面臨的結(jié)果，曾表示留置閘北守備最后陣地的部隊(duì)，最多是犧牲，最少也是犧牲?！弊罱K 孫元良決定以中校團(tuán)附謝晉元率第262旅524團(tuán)固守原第88師師部所在的四行倉(cāng)庫(kù)為據(jù)點(diǎn)，作為中國(guó)在閘北的最后一支部隊(duì)堅(jiān)守蘇州河北岸。這便是堅(jiān)守四行倉(cāng)庫(kù)的謝晉元及所率領(lǐng)的部隊(duì)被稱為“四行孤軍的原因。孫元良親自向謝晉元在四行倉(cāng)庫(kù)下達(dá)了率第一營(yíng)死守上海最后陣地的命令。之所以將最后兩支中國(guó)軍隊(duì)死守的陣地設(shè)在四行倉(cāng)庫(kù)基于以下幾點(diǎn)考慮:首先四行倉(cāng)庫(kù)是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，堅(jiān)固易于防守，并容易掌握部隊(duì)。四行倉(cāng)庫(kù)作為原第88師師部，糧食和彈藥都儲(chǔ)存了很多，而且為了防止自來(lái)水管被日軍截?cái)?，還有大量的飲用水儲(chǔ)存。

八佰觀后感(篇5)

8月最后一天，我來(lái)到電影院，看非常有名的電影《八佰》——一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的偉大歷史故事。

雖說(shuō)我們現(xiàn)在的國(guó)家很繁榮，但也有讓人悲傷的一面啊!1931年9月—1945年8月，整整14年，我們中國(guó)都在被日本折磨，而我們國(guó)家的軍隊(duì)卻沒(méi)有在這種時(shí)候退縮。當(dāng)日本打上海時(shí)，竟然有一位小孩也去跟著打仗了!

除了這位小孩，其他人也一樣勇敢。就在日本人開(kāi)著飛機(jī)向國(guó)旗俯沖掃射時(shí)，一位年輕人毫不害怕，沖過(guò)去就開(kāi)槍，最后把日本人打跑了!他高興得連自己被子彈打到了也絲毫不知道，真是一位愛(ài)國(guó)者!只是因?yàn)橹貍?，去世了……?？吹竭@，我難過(guò)地流下了眼淚。

除了這位小孩以外，還有些人也一樣。為了炸掉日本人，軍人們把炸彈綁在身上，跳進(jìn)敵人陣營(yíng)，與日本人同歸于盡。一個(gè)一個(gè)的名字喊了出來(lái)，一個(gè)個(gè)軍人從樓上跳了下去!還有那些軍人留下的遺言，使人心里一陣又一陣的痛。

老百姓們也為這場(chǎng)仗幫了忙，國(guó)家的軍隊(duì)希望有工具幫助他們，于是老百姓一個(gè)個(gè)想沖過(guò)伏擊，跑去幫忙，結(jié)果都受了傷，或是直接被打死。

在最后一次戰(zhàn)斗中，軍人們都知道很難打贏，于是準(zhǔn)備好了一切。軍人們說(shuō)：“咱們!來(lái)日再見(jiàn)!”這句話說(shuō)得如此堅(jiān)定啊!打仗時(shí)，軍人只要有一口氣，就會(huì)吶喊出這一聲：“沖啊!”只要還有一絲力氣，他們就會(huì)沖向前方!

9月3日，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念75周年，我向所有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的軍人說(shuō)一聲：“謝謝!我向你們致敬!"

八佰觀后感(篇6)

待我成塵時(shí)，你將見(jiàn)我的微笑。——題記

上映的第三天，我去看了《八佰》。

在看電影之前我就已經(jīng)看過(guò)了書，四行倉(cāng)庫(kù)的故事早在那時(shí)就沁入了我的心里。從我的角度來(lái)看，《八佰》這部電影，雖然也有不足之處，但總體來(lái)講，算是成功的。

先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)。

首先是表演。演員的演技自是沒(méi)話說(shuō)的，歐豪、張譯一如既往地好，李晨看起來(lái)也不算尷尬，其他演員的演技也相對(duì)自然。其次是拍攝與制作，夸張點(diǎn)，《八佰》的拍攝和制作可以算是近幾年戰(zhàn)爭(zhēng)片的頂峰了，從運(yùn)鏡手法到色調(diào)搭配，逼真地展現(xiàn)出悲壯與絕望，讓觀眾身臨其境，仿佛置身戰(zhàn)場(chǎng)。

如何評(píng)價(jià)一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)片的鏡頭質(zhì)量？是真實(shí)。在我看來(lái)，《八佰》做得相當(dāng)不錯(cuò)。

還有情節(jié)，鏡頭下的故事也應(yīng)當(dāng)有真實(shí)的維度。雖說(shuō)戲劇化現(xiàn)象必不可少，但本質(zhì)是不可以改變的。無(wú)論是與“天堂”相隔一河的人間地獄，還是說(shuō)頂樓飄揚(yáng)的青天白日旗，是有夸張，但也恰如其分地還原了當(dāng)時(shí)的景象。至于人物犧牲方面，在我看來(lái)這是整部影片做得最好的地方?；仡櫼酝?，似乎百分之八十的戰(zhàn)爭(zhēng)片，在主人公死之前為了達(dá)到某種催淚的“效果”，都會(huì)讓主人公交代一段感人肺腑的遺言，然后井然有地的死去。但真正的戰(zhàn)場(chǎng)，又怎么會(huì)是這樣的呢？在《八佰》里，人物死去時(shí)沒(méi)有過(guò)多的煽情部分，戰(zhàn)場(chǎng)不再是井然有序。前一秒還在插科打諢的戰(zhàn)友后一秒就死在了你的面前，血汩汩地流在地上，硝煙四起的是混亂的戰(zhàn)場(chǎng)。

最后是特殊鏡頭。一個(gè)是影片的開(kāi)頭戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的慘烈場(chǎng)面，不是百分百還原，但也足以令人動(dòng)容，充分地把當(dāng)時(shí)中華民族的悲壯與絕望淋漓盡致地從屏幕里滲透出來(lái)。另一個(gè)是歐豪飾演的角色“端午”身穿趙子龍戲服眺望遠(yuǎn)方的鏡頭，與無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)形成對(duì)比?！拔⑿　钡亩宋缗c戰(zhàn)無(wú)不勝的趙子龍合成一體，映射出了對(duì)中國(guó)的無(wú)限希望。最令我動(dòng)容的是存在于炮火中那只跑出去的白馬，當(dāng)夜幕降臨，世界有了片刻安寧的時(shí)候，它奔跑在了燈紅酒綠的“天堂”，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的號(hào)角吹響時(shí)分，它從彌漫的硝煙中躍來(lái)。白馬似乎象征了拼命奔向太陽(yáng)的民族，它肩上承載著戰(zhàn)士們的無(wú)數(shù)企盼。

如果說(shuō)情節(jié)的還原是帶給觀眾戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，那這些鏡頭便是從絕望中尋求希望。

優(yōu)點(diǎn)說(shuō)完了，再說(shuō)缺點(diǎn)。

煽情太過(guò)。這是我認(rèn)為此片最大的缺點(diǎn)。

先說(shuō)說(shuō)我認(rèn)為還可以接受的兩個(gè)地方，一個(gè)是那個(gè)開(kāi)賭場(chǎng)的小伙子按血指印拼死送電線的地方。從情感方面來(lái)講，這是本片我最喜歡的地方，甚至勝過(guò)一直令我熱淚盈眶的升旗。但是理智來(lái)講，程度有點(diǎn)過(guò)了。另一個(gè)就是升旗，如果說(shuō)送電線是我電影中最喜愛(ài)的地方，那升旗就是我書中最感動(dòng)的地方。黎明時(shí)分，國(guó)旗徐徐上升，飄揚(yáng)于風(fēng)中，租界中的中國(guó)人行著注目禮，在那一刻中華兒女心中燃起了斗志。這是原本的內(nèi)容，很感人。電影中加入了戰(zhàn)士們冒死守護(hù)國(guó)旗用肉體接戰(zhàn)斗機(jī)子彈的畫面，更感人了，可也不真實(shí)了。我不認(rèn)為謝團(tuán)長(zhǎng)會(huì)使用那么多兵力守護(hù)國(guó)旗。精神是重要，可他們?cè)揪椭挥兴陌俣嗳?，都去守護(hù)國(guó)旗壯烈犧牲了，這仗，怎么打？

如果說(shuō)前兩個(gè)場(chǎng)景我還可以接受，那么接下來(lái)就是在我心中足以拉低對(duì)這部影片評(píng)價(jià)的缺陷了。

影片的最后，存活的人在槍林彈雨下沖橋了，一顆顆子彈在烈士們的胸膛綻放出一個(gè)個(gè)血骨朵，他們轟然倒下。非常感人，但是沒(méi)有必要?，F(xiàn)實(shí)中談判后日軍沒(méi)有再次大力開(kāi)火，僅僅是擺擺樣子，也沒(méi)有赴死過(guò)橋，也只是受傷了幾個(gè)士兵。盡管最終被困于租界，但他們安全過(guò)去了。此段煽情嚴(yán)重不符合史實(shí)，有種強(qiáng)行告訴你“這段非常感人，快哭吧”的感覺(jué)。這并不是我所欣賞的電影結(jié)尾，略顯牽強(qiáng)。

其實(shí)與其安排赴死過(guò)橋的場(chǎng)面，還不如像馮小剛的《集結(jié)號(hào)》那樣處理：謝團(tuán)長(zhǎng)在橋上，驀然回首，留下無(wú)限深意。

總體來(lái)說(shuō)，《八佰》作為一部20xx年上映的中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)電影，已經(jīng)做得很好了。我曾在張瑋的書中看到這樣一句話：“我們總幻想著英雄們有一個(gè)圓滿的終場(chǎng)，或者以為至少是一個(gè)悲壯的結(jié)局，但真實(shí)的歷史，就是會(huì)讓你無(wú)言以對(duì)?！弊鳛橛忠徊可虡I(yè)愛(ài)國(guó)片，起碼《八佰》做到了打破“抗日神劇”帶來(lái)的負(fù)面影響，努力還原史實(shí)，把那些在我們被譏笑為“東亞病夫”的年代中抱著必死決心，唱著“同胞們，起來(lái)”的英雄們，帶到了大眾的面前。

歷史就是歷史，歷史永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。銘記歷史，才能坦面未來(lái)。

愿勿忘國(guó)恥，愿永世太平。

按：周六的時(shí)候我也去看了《八佰》，兩個(gè)多小時(shí)的電影，基本也讓我哭了兩個(gè)多小時(shí)?？吹叫』疬@部影評(píng)，覺(jué)得她說(shuō)得比我全面，想我之所未想，發(fā)我深思。而且有對(duì)史事的探索，沒(méi)有僅就電影談電影，這是難能可貴的。

文章的邏輯較為清楚，先說(shuō)好的，再說(shuō)壞的，是一篇比較規(guī)范的影評(píng)。小火似乎天生有對(duì)畫面、鏡頭的敏銳度，她的聯(lián)想和延伸都恰如其分，能夠加深我們對(duì)電影的認(rèn)識(shí)。以“真實(shí)”這個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)串起全文，也顯得更加嚴(yán)密。

我本也想寫一篇影評(píng)，但看完小火這篇之后，十分猶豫，如果再寫，頗有些“拾她牙慧”的意思。觀影有感，上下勾連，尤其能再去找資料充實(shí)自己的評(píng)論文本，這是值得我們學(xué)習(xí)的。閱讀、觀影，都不應(yīng)該只是停在一本書、一部電影上，唯有勾連起我們?nèi)松袩o(wú)數(shù)與之相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷乃至于所看的書籍、電影，形成一種強(qiáng)烈的“共鳴”，宣諸筆下，才算沒(méi)有白讀、白看。

與諸君共勉。

八佰觀后感(篇7)

這個(gè)周末我看了《八佰》這部影片，讓所有人都銘記了四行倉(cāng)庫(kù)的歷史。

四行倉(cāng)庫(kù)位于上海市靜安區(qū)，整部電影就講了1937年10月26日至11月1日，一場(chǎng)由謝晉元帶領(lǐng)的432名戰(zhàn)士在四行倉(cāng)庫(kù)與日本人對(duì)抗的故事，但他們卻向外宣稱八百壯士，這就是為什么叫《八佰》的原因了。

影片開(kāi)頭，大部隊(duì)進(jìn)了四行倉(cāng)庫(kù)住了一道道防御工事，埋了許多地雷。小湖北是被收留的，在這里他結(jié)交了一個(gè)伙伴小七月。第二天早上日本大軍攻來(lái)了，許多人沖進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，但他們中計(jì)了，全部身亡。門外還有很多的日本人，他們停下進(jìn)攻商量對(duì)策，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)戰(zhàn)士們把日本人的武器裝備全部收集起來(lái)開(kāi)始訓(xùn)練，突然無(wú)數(shù)個(gè)介子毒氣彈砸進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，大家手忙腳亂帶上防毒面具，沒(méi)有的就尿濕毛巾捂住口鼻，整個(gè)倉(cāng)庫(kù)叫聲一片空氣中彌漫著橙色毒氣。團(tuán)長(zhǎng)大喊：打開(kāi)排風(fēng)扇！快！毒氣從倉(cāng)庫(kù)南面散了出去，而南面就是租界是英國(guó)人的地盤，租借的人紛紛向中心跑去，河邊空無(wú)一人。過(guò)了半天，好多日本人從水道溜進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，嘴里銜著刀，就這樣一場(chǎng)在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始。一個(gè)小時(shí)后，我方損失好多士兵，但獲取大量刀器，這么一場(chǎng)一場(chǎng)的戰(zhàn)斗打了四天，最后所有士兵在英國(guó)的幫助下快速過(guò)橋，影片結(jié)束。

整部影片里有許多令人震撼又感動(dòng)的片段。我對(duì)陳樹(shù)生烈士身捆手榴彈跳樓，與敵人同歸于盡的片段最有感觸。當(dāng)日本人用鋼板頂在頭頂時(shí)，大家朝下扔手榴彈，可總會(huì)被彈開(kāi)，于是一名叫陳樹(shù)生的烈士把十幾個(gè)手榴彈用線串起，捆在自己身上，走到墻邊缺口，英勇地拉下了所有引線，跳了下去，嘴里還喊著：娘，是孩兒不孝了！說(shuō)完，縱身一躍，用身體砸開(kāi)了日本鬼子的盾陣，手榴彈爆炸了，頓時(shí)破壞了鬼子的陣型。陳樹(shù)生舍身殺敵令我感慨萬(wàn)千，他只有21歲卻能做出這么英勇的決定，我想一定是因?yàn)樗闹邢胫鴩?guó)家，不顧個(gè)人安危。而且他肯定想著如果我不跟著跳下去就沒(méi)辦法阻止日本人，就會(huì)讓他們把墻打穿，我們也就失敗了。這正如茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之所說(shuō)的一樣，我們都要有陳樹(shù)生的這種英勇無(wú)畏的精神，遇到困難不退縮，勇往直前。

《八佰》是一部令人震撼，又令人感觸的影片，我真心推薦大家去看看，牢記歷史不忘歷史！(作者系嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)學(xué)生)

【家長(zhǎng)感言】

《八佰》是一部講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期歷史故事的影片，這是一場(chǎng)既有民族恥辱感又夾雜自豪感的戰(zhàn)爭(zhēng)。兩個(gè)小時(shí)左右的電影讓我們深刻的體會(huì)到了前輩們用自己血肉之軀抵抗外敵的感人故事，正如小作者所說(shuō)這是每個(gè)人都應(yīng)該銘記的歷史。一個(gè)忘記歷史的民族是不會(huì)進(jìn)步的。李世民曾對(duì)梁公說(shuō)過(guò)，以史為鑒，可以知興替。把歷史當(dāng)做一面鏡子，來(lái)了解國(guó)家興衰的原因，古往今來(lái)都是如此。小作者在觀看影片之后能夠明白勿忘歷史的道理，并能夠體會(huì)到前輩舍身為國(guó)、拋頭顱灑熱血的精神實(shí)在難得！

謝晉源將軍的白駒是民族希望的象征，希望小作者也能像影片中的英雄人物一樣，重新燃起民族的自信心，勇往直前！

畢業(yè)觀后感(精選七篇)

這里是編輯為您推薦的“畢業(yè)觀后感”。觀看優(yōu)秀的電影是一件非常幸福的事情，每當(dāng)我們看完，內(nèi)心都被深深的感動(dòng)。寫下自己震撼的心理心理路程是一種非常好的方法，此時(shí)寫一篇觀后感，就能很好地記錄下我們的所感所想。我們很高興能為您提供參考！

畢業(yè)觀后感 篇1

學(xué)生日記里的“我們因您而驕傲”

為了跟上新時(shí)代的教育步伐，林小戀堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，同時(shí)她還利用課余時(shí)間請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，自我探索出一套“以讀為手段，以憶為關(guān)鍵，以寫為目的”的教學(xué)新模式。

“英語(yǔ)發(fā)音、自然拼讀是學(xué)生的一大難題?！睘榱烁玫貛椭鷮W(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，授課時(shí)，林小戀傾向情景教學(xué)，盡力調(diào)動(dòng)課堂氣氛。比如講到“tall”(高)這個(gè)單詞，林小戀就會(huì)讓一高一矮兩名同學(xué)站到講臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比高矮的真實(shí)情境，頻繁與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。她結(jié)合孩子們興趣特點(diǎn)，將教材內(nèi)容巧妙地設(shè)計(jì)講授，將思維品質(zhì)、文化意識(shí)等方面的元素融入語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)中，收到良好的效果。另外，她還不遺余力利用課外時(shí)間鉆研各種有關(guān)教育教學(xué)方面的著作，積極參加有關(guān)青年骨干教師的培訓(xùn)班、教學(xué)講座、公開(kāi)課等。

“英語(yǔ)老師教我們單詞發(fā)音，總會(huì)自己拼讀，我們跟讀，還看我們嘴型是否正確?！?/p>

“今天我收到英語(yǔ)老師獎(jiǎng)勵(lì)的小星星，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，我要積累更多的小星星?！?/p>

“我們老師總是鼓勵(lì)我，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，上課時(shí)一定要認(rèn)真，弄清楚自己不會(huì)的原因，下一次再努力一把，一定會(huì)比這次考得更好，要相信自己?！?/p>

“年輕又和藹的老師，我想對(duì)您說(shuō)，鳥(niǎo)兒因天空而飛翔，魚(yú)兒因大海而快活，我因您而驕傲!”

……

在學(xué)生日記中，字里行間，這都是學(xué)生對(duì)林小戀的依戀和愛(ài)戴，當(dāng)“三支一扶”支教期滿時(shí)，徐聞縣梅溪中學(xué)誠(chéng)邀林小戀到校任教，她卻婉言謝絕。島上學(xué)生家長(zhǎng)以及北莉小學(xué)校長(zhǎng)知道消息后，紛紛上門懇請(qǐng)林小戀老師留下來(lái)。林小戀也深知自己與北莉小學(xué)的學(xué)生結(jié)下了濃厚的感情，舍不得離開(kāi)他們。

林小戀毅然選擇了繼續(xù)留守北莉島，在平凡崗位中堅(jiān)守初心，通過(guò)自己的努力為貧困海島教育工作貢獻(xiàn)力量，用青春和熱情，點(diǎn)燃北莉島上留守兒童“心燈”。她說(shuō)，愿“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，同時(shí)她希望有更多的大學(xué)生能夠加入到鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，共同為基層教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

畢業(yè)觀后感 篇2

湛藍(lán)湛藍(lán)的天，清風(fēng)拂面，海島漁船；青春的面龐，情侶的牽手；畢業(yè)啦，我們?nèi)杂心敲炊嗟囊缿?，僅以本文，思念我親愛(ài)的同學(xué)們，不管你們?nèi)嗽谀睦?，處于逆境還是順境，我都期望我們的未來(lái)美好、幸福。永遠(yuǎn)記得：不拋棄不放棄。

畢業(yè)這一年多的時(shí)光影片看了很多，只有這一部讓我完全的融入，而絕非欣賞的目光在觀看。二班的親們，這一刻所有的畫面全部沖入眼簾，我有點(diǎn)控制不住自己的淚水，他叫做思念。我們?cè)黄馂閼c祝元旦，包餃子，自己動(dòng)手的快樂(lè)，一張張笑臉洋溢著我們相識(shí)相知的喜悅；第一個(gè)中秋佳節(jié)，第一次離開(kāi)家的我們，拿著月餅，看著我們自己的節(jié)目，熱淚盈眶；送走教官時(shí)，我們撕心裂肺的惆悵，是教官們徹底的改變了我們最初的大學(xué)夢(mèng)想。

從疊被子開(kāi)始，整天要求我們這，要求我們那，可是卻是他們讓曾邋遢懶惰的我們，有了一個(gè)好的開(kāi)始。懵懂的大一帶著一堆懵懂成長(zhǎng)。

大二，我們不在能每天見(jiàn)面，總有幾個(gè)不能出現(xiàn)，我們見(jiàn)面不在叫同學(xué)，叫兄弟或者姐妹，叫你個(gè)乳名，連帶個(gè)什么美女帥哥。從那樣的一天，我們近啦又遠(yuǎn)啦，大家去忙你的，每個(gè)人都有自己的一片天。

忙碌的大三，知道了大學(xué)過(guò)半，還沒(méi)有完成的期盼，趕緊的滿足。拼搏在各種課業(yè)與比賽，修煉各種本事，漸漸的，每年才有那么一兩天我們所有的才能在一起，舉杯共度那逝去的歲月與榮光。

分別的大四，那一年眼淚流的最多，兄弟姐妹們的臉記得最清楚，說(shuō)幾句，就模糊了視線，直到今天，我依然不舍離開(kāi)我們相聚的那最后一天。不管你喜歡不喜歡，我們?nèi)松?年的驛站，無(wú)情的結(jié)束啦，我們分的天涯各邊。

每一次看見(jiàn)小熊做得照片，影集，都會(huì)淚眼閃閃，四年怎么就這么短的時(shí)間，我們的學(xué)業(yè)結(jié)束了，我們的愛(ài)情有的燃起，有的熄滅；我們的未來(lái)的路啊，就像杯中最后那酒，喝下它，勇往前程。

生活就是戲劇，如果以后我們中有人要拍戲，那我們這部青春喜悅，一定好看。

影片中的畫面，我很容易想起從前，我們求學(xué)的路，我們愛(ài)情的旅程，我們中因?yàn)楫厴I(yè)而分手的種種。就是不知道結(jié)局，我們幾年以后的相聚，是否全員出席，是否我們大家過(guò)的都好。

畢業(yè)那年，我們?cè)拗R別，笑著奔前程。以后的路，我們彼此不再身邊，身邊會(huì)多了愛(ài)你或者你愛(ài)的他（她），珍惜吧，就像曾經(jīng)珍惜我們一樣。我們是真正的兄弟。在20xx年來(lái)臨之際，祝愿我的同學(xué)校友們，在新年里，事業(yè)愛(ài)情雙豐收，生活幸福美滿。

畢業(yè)觀后感 篇3

六年了，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了我們的畢業(yè)典禮，又高興又難過(guò)。在這特殊的日子，我們的臉上、眼睛里都是淚。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我們很開(kāi)心，很活躍，三三兩兩的走過(guò)寬和亭，手緊抓著手，生怕一松手，就再也見(jiàn)不到了。

第一環(huán)節(jié)：唱少先隊(duì)隊(duì)歌。我們深知，這可能是我們最后一次在母校大家一起合唱這首歌了。我們特別認(rèn)真，特別用心的唱一次。四班表演節(jié)目：《明天，我們畢業(yè)》大家的心情漸漸的低落，嘴角不再上楊。眼前是和同學(xué)、老師在一起的畫面。

接下來(lái)是每個(gè)班的三位同學(xué)對(duì)三位主科老師說(shuō)幾句話。一開(kāi)始，大家很放松，很自然?？墒?，說(shuō)著說(shuō)著就想哭了。我是對(duì)吉老師說(shuō)話的，前面幾個(gè)班說(shuō)得特別有文化，我不想丟人，所以就臨時(shí)添加了幾句。我拿起話筒的那瞬間，就想哭了。我深吸一口氣，望著吉老師說(shuō)："落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"我的聲音開(kāi)始顫抖，"敬愛(ài)的吉老師，一日為師終生為父，我會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，你辛苦了！"此時(shí)此刻，我已經(jīng)淚流滿面。我才懂得，為什么大家都哭了，就是因?yàn)樵谖覀兊男睦?，是真的?ài)老師，舍不得老師。

我們調(diào)整好狀態(tài)準(zhǔn)備上場(chǎng)。當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，看著擦著眼淚的同學(xué)們，心里更加難過(guò)，多希望我們能回到以前?？墒牵豢赡芰?！

拆信環(huán)節(jié)，大家都淚崩了！因?yàn)?，我們都沒(méi)有想到父母對(duì)我們的愛(ài)比我們想象中的還要深。

老師對(duì)學(xué)生講話環(huán)節(jié)更是意想不到的淚崩了。二班的班主任胡老師，已經(jīng)泣不成聲。五位班主任都詮釋了一句話"捧著一顆心來(lái)，不帶著半根草去。"大家都特別感動(dòng)。劉老師說(shuō)話時(shí)，那雙淡紅色的眼睛告訴我，她是愛(ài)我們的，她舍不得我們。她說(shuō)："遇見(jiàn)你們是我的幸運(yùn)，也是我的幸福。"其實(shí)，我們能遇見(jiàn)你，才是我們的幸運(yùn)。

接下來(lái)發(fā)畢業(yè)證書，我看著金老師發(fā)證書時(shí)，我看著金老師在發(fā)證書時(shí)，連眼睛都在笑，就像一位父親看著自己的兒女長(zhǎng)大的那種欣慰和自豪。讓我們更舍不得。

是啊，感謝天，感謝地，感謝生活，讓我們遇見(jiàn)了你們。

我們56個(gè)學(xué)生6位老師，永遠(yuǎn)在一起，不分離。青春永不散場(chǎng)，我們永不分離！六（5）班，我愛(ài)你！

畢業(yè)觀后感 篇4

“如果說(shuō)奮斗是青春最亮麗的底色，而奉獻(xiàn)就是青春最美麗的模樣，那基層就應(yīng)該是年輕人揮灑汗水的舞臺(tái)?！痹谒拇ㄊ“尾刈迩甲遄灾沃莸囊粋€(gè)小鎮(zhèn)上，金彩虹作為一名勞動(dòng)保障員，為了快速讓老百姓最大化享受惠民政策，她利用專業(yè)技能，創(chuàng)新出待遇測(cè)算公式。繞口政策，最終轉(zhuǎn)變成了淺顯的算術(shù)。三年時(shí)間100%城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率是她的成績(jī)也是她的起點(diǎn)。越來(lái)越多的年輕人在他的帶動(dòng)下紛紛回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，她明白扎根基層同樣可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。宗立冬北大求學(xué)后，來(lái)到基層，來(lái)到寧夏，他想尋找初心，尋找真問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法。他曾說(shuō)過(guò)：“我的生活，我的經(jīng)歷和這片土地息息相關(guān)，我想讓這方土地更好”。6年來(lái)，宗立冬書記帶領(lǐng)全鄉(xiāng)干部群眾參與興建了許多項(xiàng)目，老鄉(xiāng)們的生活因此而改變。在現(xiàn)實(shí)和理想之間，最短行程就是選擇忠誠(chéng)，踏實(shí)趕路。其實(shí)，每個(gè)人都有一顆初心的種子，都應(yīng)當(dāng)尋找初心、牢記初心、保持初心，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)獻(xiàn)身，找到自己的人生價(jià)值。

畢業(yè)觀后感 篇5

書得到的很早，卻一直沒(méi)有時(shí)間讀，今天在無(wú)情“耿媽”的英明決定下，很趕的把書讀完了。當(dāng)我讀完這書后，我發(fā)現(xiàn)這書不僅僅是要讀后有感，而是要有用。

類似的書看的不少，但都很空洞，那些所謂的成功和大師都仿佛隱藏在云端，而《不要等到畢業(yè)以后》卻很接地氣。不要等到畢業(yè)以后！畢業(yè)前我該干什么？無(wú)意之間就有了一種想要去行動(dòng)的熱血，而我想作者的本意也正是如此。

這本書不像是一位朋友帶給我的建議，而像一位嚴(yán)厲的老師，快，快去思考，行動(dòng)！在書中每一章節(jié)后面都會(huì)有一個(gè)“實(shí)操訓(xùn)練”，挺像課后的隨堂練習(xí)，這一點(diǎn)是這本書的亮點(diǎn)和成功之處，也正是我為什么說(shuō)他像一位嚴(yán)厲的老師了。

緊趕慢趕讀完這本書，有兩個(gè)很深的感觸：思想、夢(mèng)想。所以趁熱打鐵的丁點(diǎn)激情寫下這些想法。

思想作為一種本能，主要體現(xiàn)去思考、去解決問(wèn)題。同大家面對(duì)的問(wèn)題時(shí)往往會(huì)去思考，現(xiàn)在就會(huì)出現(xiàn)兩種情況：

1、我想想感覺(jué)做不到，算了吧。

2、想想感覺(jué)有點(diǎn)困難，先不想了，行動(dòng)吧！

秋葉老師在這本書中幾乎把大學(xué)生可能遇到的困難給歸類了。然后沒(méi)有寫下那些可能來(lái)取捷徑而帶來(lái)的成功，他只是教會(huì)了我們思考，不說(shuō)對(duì)與錯(cuò)，并且給了一些要靠自己去實(shí)踐的真理。把精力用在解決問(wèn)題上，不要讓自己陷入一種虛假的“二難選擇”。在糾結(jié)中無(wú)作為還美其名曰自己在思考。在書中還有秋葉老師推薦的書籍、網(wǎng)址、練習(xí)，給我們實(shí)踐和練習(xí)的空間，正是因?yàn)檫@些藥靠行動(dòng)的真理讓我們知道了學(xué)會(huì)思想的魅力。

二是對(duì)于夢(mèng)想，你的專業(yè)成就、戀愛(ài)期待，自己的以后可達(dá)到一種追求，小到生活中小小的幻想。它就存在于生活的.每一天，并不是想象中的遙不可及。在這夢(mèng)想中秋葉老師加入了自己的思想、感懷和個(gè)人經(jīng)歷，看到后我也會(huì)遐想高中的時(shí)候我就老想著畢業(yè)之后，快點(diǎn)進(jìn)入大學(xué)，畢業(yè)后的三個(gè)月我來(lái)到了我的大學(xué)，一個(gè)我四年后必須帶著完成夢(mèng)想走向成功桂冠的人。對(duì)自己做一些小小的要求：進(jìn)入學(xué)生會(huì)、拿獎(jiǎng)學(xué)金

考研、留?！易隽诵┦裁?？精心的準(zhǔn)備面試，然后從兩三百人種選入校學(xué)生會(huì)、系分團(tuán)委。這是我當(dāng)時(shí)的所思所想，然后我去做了，也算完成夢(mèng)想了。原來(lái)，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，我知道我想要什么，我去做。而且我想在去回憶甚至覺(jué)得很快樂(lè)，為了不吃午飯參加面試是快樂(lè)的，忐忑的等待面試也是快樂(lè)的。享受這個(gè)完成夢(mèng)想的過(guò)程是我對(duì)要拿獎(jiǎng)學(xué)金、考研、留校的夢(mèng)想更堅(jiān)定不移。

我想說(shuō)，我會(huì)等到畢業(yè)以后，看著我一步一步去成為會(huì)思考、行動(dòng)、合格的大學(xué)生，那是我的大學(xué)想估計(jì)也被一一完成了把。

很慶幸能在大一就讀到這本書，感謝餓著肚子的靈感，感謝英明的耿媽！

畢業(yè)觀后感 篇6

明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的 日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài) 哭的你，老師們都已想不起，猜不出 問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想 起同桌的你…… 體育館里放著熟悉的歌，只是這 首歌被重新定義，看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們陸 續(xù)進(jìn)入體育館，滿是青春朝氣的他 們，臉上都掛著笑容， 又是一年梔子花開(kāi)的季節(jié)，又是 一個(gè)枝頭掛滿惆悵的六月，今天，他 們?cè)谶@里告別，告別自己在xx的三 年，告別自己幼稚輕狂的三年。

三年 前，他們收拾簡(jiǎn)單的行李，懷著共同 的夢(mèng)想來(lái)到xx，三年后的今天，他們 要再次背起行囊，開(kāi)始新的征程。 我知道，畢業(yè)是終點(diǎn)又是起點(diǎn)， 是征程又是驛站。 坐在后面的觀禮臺(tái)上，我感慨萬(wàn) 千。感嘆于時(shí)間飛逝，在我們的見(jiàn)證 下，又一屆xx學(xué)子揚(yáng)帆起航。感嘆于 青春的美好，看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們相視一 笑的年輕，追逐著自己的夢(mèng)想。

恍惚間，我潸然落淚，聽(tīng)著那一 聲聲此起彼伏的“老師，我愛(ài)你”，看 著舞臺(tái)上老師們哽咽的身影，注視著 學(xué)長(zhǎng)們戀戀不舍的相擁，我感動(dòng)了， 或許是被他們的閃光燈刺激了眼睛， 或許是耳朵受不了他們的喊聲，許是他們?cè)?jīng)的經(jīng)歷勾起了我的回 憶，只知道，那一刻，館里很安靜， 安靜得充斥著輕輕的抽泣聲，請(qǐng)記住，高中每段美好的回憶， 請(qǐng)記住，現(xiàn)在身邊每一位同學(xué)的模 樣，請(qǐng)記住，曾經(jīng)給你們諄諄教誨的 老師。每一句話都是那么平常卻不平 凡，雖然是說(shuō)給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們聽(tīng)的，但 是我也受益匪淺。

畢業(yè)觀后感 篇7

今天早上在文星樓1106旁聽(tīng)了研三師兄師姐們的畢業(yè)論文預(yù)答辯，與之前的開(kāi)題相比，又有一些不同之處。

一、預(yù)答辯主要著重在對(duì)論文內(nèi)容的修改，各導(dǎo)師提出修改意見(jiàn)，畢業(yè)生做好記錄，后與導(dǎo)師商量在送檢之前修改好。

二、論文題目、目錄與內(nèi)容一定要相符，否則答辯時(shí)就是死穴。目錄按照要求做的規(guī)范，章、節(jié)、目等按順序排好。最基本的格式做好了才能進(jìn)一步斟酌論文的內(nèi)容。

三、界定清楚論文的主要概念非常重要。如感恩、感恩教育、感恩意識(shí)就是不同的概念，人際、人際關(guān)系、人際沖突、人際矛盾也是有不一樣的`內(nèi)涵。并且進(jìn)行界定的時(shí)候得從本專業(yè)的角度出發(fā)而不宜從其他學(xué)科如法學(xué)、心理學(xué)等角度出發(fā)，這樣能體現(xiàn)出專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。

四、進(jìn)行實(shí)證調(diào)查的，在答辯時(shí)須附有：調(diào)查問(wèn)卷樣本、照片、訪談錄音（像）、附件等，以證明數(shù)據(jù)的真實(shí)性。

五、除了論文，更重要的還有臨場(chǎng)應(yīng)變能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)答能力，思維清晰及流暢度等因素，內(nèi)在與外在相結(jié)合才是最出彩的。平時(shí)要注意鍛煉，多說(shuō)多練，修煉個(gè)人素養(yǎng)，待客接物都要注意。

六、畢業(yè)不易，先順利畢業(yè)才能順利就業(yè)，好好加油。

植物觀后感精選七篇

欄目小編精選了一份題為“植物觀后感”的文章希望大家能夠喜歡，我們?cè)撊绾稳懽髌访挠^后感呢？在生活中有空看一看電影已經(jīng)是很習(xí)以為常的事情，優(yōu)秀的影視作品，向我們展現(xiàn)了全新的世界。?從作品中可以提煉出觀后感，歡迎您閱讀我們的網(wǎng)頁(yè)愿您留下美好的記憶！

植物觀后感 篇1

《植物記》讀后感范文

在生物學(xué)上，花是植物的的性器官，花的存在是為了為植物傳宗接代，繁衍后代?？墒腔ǖ某霈F(xiàn)不只是植物自身的生存，花還創(chuàng)造了人類。開(kāi)花。植物即是被子植物，指的是能夠開(kāi)花結(jié)果的植物。種子被安全的保護(hù)在由花結(jié)成的即是我們吃的作果實(shí)的部分的心皮——花朵和心皮的出現(xiàn)，是植物演化史的重要一章，是花改變了這個(gè)世界。

艾斯利的著作《花如何改變世界》中說(shuō)道，禾草類植物開(kāi)花后，平原上就出現(xiàn)了吃草的動(dòng)物。所有的哺乳類到齊后，就會(huì)出現(xiàn)一只多毛的'食肉動(dòng)物。白萬(wàn)年后，在平原和樹(shù)林的交界處，會(huì)有一只好奇心特別旺盛的哺乳動(dòng)物挺直而立、瞪著前方，手中抓著棍子……而人類就是這只“好奇心特別旺盛的哺乳動(dòng)物”的后代。是小小的一片花瓣，使得我們稱霸這個(gè)世界。

就算現(xiàn)在我們因?yàn)楦甙敛粫?huì)承認(rèn)花的創(chuàng)世界，但事實(shí)是無(wú)法磨滅的，可事實(shí)上，我們是不是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)花自身在不在乎這個(gè)榮譽(yù)呢？恐怕若知道是如今的世界模樣，花肯定是悔不當(dāng)初的?；▌?chuàng)造了一個(gè)五彩繽紛的世界，自然和諧的自然，創(chuàng)造了自大的人類，人類卻在漸漸毀滅這個(gè)世界。

當(dāng)然花是意識(shí)不到自己的功勞的，人類是她意想不到的副產(chǎn)品。她關(guān)注的是自己的花瓣的顏色是不是夠鮮艷，花蜜是不是夠甜蜜，這樣才能吸引勤勞的紅娘，才能繁衍后代?？墒侨祟愓l(shuí)不愛(ài)花呢？當(dāng)自然之子碰到人類文明，一朵花就不僅僅是一朵花了，她可是一段愛(ài)情，一片良方，也可以是邪惡的外衣。而在《植物記》里，這些開(kāi)花植物連同各種植物都是作者眼里的情人，心靈的寄托和精神的象征。在作者看來(lái)，人是能夠和植物相遇，相知，相愛(ài)的。

從西北土地新疆到天涯之地海南，作者記錄下了他與每一朵花的約會(huì)，和每一顆草的交流，和每一個(gè)植物的親密接觸。每一種植物都能引發(fā)作者的情感和思考。中國(guó)文學(xué)大多以人為中心，可是作者卻將眼光從人身上轉(zhuǎn)移到花草樹(shù)木上，這不可不謂之中國(guó)作家文人的一大進(jìn)步。若是整個(gè)人類都能改變“人類中心論”的思想，至少是學(xué)會(huì)與自然平等相處，更甚者是懷著卑謙之心對(duì)待世界，那么這個(gè)世界才會(huì)有無(wú)限未來(lái)的可能。這點(diǎn)上，我們實(shí)在應(yīng)該看看這本書。

植物觀后感 篇2

我們似乎總有個(gè)錯(cuò)覺(jué)，以為動(dòng)物比植物進(jìn)化更加完全，因?yàn)閯?dòng)物能動(dòng)，能跑，能趨利避害，而植物只能靜靜的站在一個(gè)地方等待命運(yùn)的摧殘。但在另一方面我們又沾沾自喜于農(nóng)耕文明總是在歷史趨勢(shì)上包容同化游牧民族，因?yàn)檗r(nóng)耕文明恒地有產(chǎn)，在物質(zhì)的積累基礎(chǔ)上才能發(fā)展出現(xiàn)代社會(huì)的上層建筑。

所以細(xì)想一想，說(shuō)不定人類在自以為征服自然、改造自然的過(guò)程中，其實(shí)是被植物馴化了呢？著名的《人類簡(jiǎn)史》中就有一個(gè)這樣的猜想：或許小麥才是這個(gè)地球的統(tǒng)治者，本來(lái)只不過(guò)是一介野草，艱難地生存，利用了人類對(duì)于淀粉的喜好，現(xiàn)在早已遍布全球，將自己的基因發(fā)揚(yáng)光大。從這個(gè)意義上說(shuō)，小麥才是這場(chǎng)“宮心計(jì)”中笑到最后的那一個(gè)。

如果以為這個(gè)猜想荒謬可笑——畢竟人類站在食物鏈的頂端，而小麥這樣的植物所處的是底端——那恐怕太過(guò)自大，植物比你想的更強(qiáng)大。它們不僅能與天斗、與地斗，與植物、動(dòng)物、甚至人類斗都沒(méi)在怕的。真遇上生化危機(jī)，“植物大戰(zhàn)僵尸”的場(chǎng)面還說(shuō)不定真能活久見(jiàn)。

這本《植物戰(zhàn)爭(zhēng)》的作者從德國(guó)約三千種野生植物中精挑細(xì)選出來(lái)25種植物，與其說(shuō)是介紹25朵奇葩，不如說(shuō)是介紹25種、甚至拓展到更多種植物適應(yīng)環(huán)境、改造自然的策略。

如果是在書名中戰(zhàn)爭(zhēng)兩個(gè)字吸引來(lái)的讀者，恐怕要失望了。因?yàn)檫@一場(chǎng)橫跨百萬(wàn)年的生存之戰(zhàn)沒(méi)有硝煙，找不到實(shí)體的戰(zhàn)場(chǎng)，可能深埋在地底，或許飄散在風(fēng)中；看不到兵戎相接，這武器可能是匍匐蔓延的根，是隨風(fēng)搖曳的葉，是燦爛奪目的花；戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)象是天是地，是風(fēng)是水，是其他的生物——這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的名字就叫“生存”。

語(yǔ)言非常平實(shí)，兼有科學(xué)工作者的嚴(yán)謹(jǐn)和作家的娓娓道來(lái)。在這樣一個(gè)追求點(diǎn)擊量、被標(biāo)題黨包圍的文化氛圍中，這樣平平淡淡、返璞歸真的敘述顯得更加難能可貴。

書中還配有精美的手繪圖，讀者可以對(duì)介紹的植物有個(gè)直觀印象。裝幀也精美，鏤空腰封正好露出書名，配的三張植物的彩繪卡片也可以更換著插在此處，每天都給書帶來(lái)一個(gè)新的面貌，值得收藏。

這樣的書就適合在一個(gè)溫暖的午后，伴一縷茗香，安安靜靜地沉浸進(jìn)去。

通讀整本書，作者的知識(shí)淵博不僅體現(xiàn)在植物學(xué)上，還牽涉到了動(dòng)物、礦物、地理、歷史等等多重學(xué)科。其他方面我不敢多說(shuō)，植物學(xué)這個(gè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，可以幫讀者們?cè)倩貞浕貞浿袑W(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)，更能讀明白些。

植物觀后感 篇3

因一場(chǎng)意外，俐俐身受重傷，手術(shù)過(guò)后更成了沒(méi)有意識(shí)的植物人。雖然經(jīng)過(guò)3年時(shí)間奇跡般蘇醒，但是卻全然忘記自己的身份和來(lái)歷。偶然，她邂逅了報(bào)社記者劉聰兩人相知相戀，俐俐也進(jìn)入了方臣藥業(yè)任職，一切似乎重新開(kāi)始。為了追查一起醫(yī)療事故，劉聰不斷調(diào)查，進(jìn)而猜測(cè)，小蕓很有可能因?yàn)槭褂昧朔匠忌a(chǎn)的醫(yī)學(xué)專用劑而成為了植物人。他的深入調(diào)查，上了報(bào)紙，引起軒然大波，也令方臣坐立不安，急于除之而后快。另一方面，為了協(xié)助調(diào)查，俐俐偷偷地獲取公司資料，后來(lái)被抓住，生命安全和工作都受到了威脅。在這一過(guò)程中，她也漸漸找到自己之前的身份，了解到自己成為植物人的原因。是，她自己在成為植物人之前也是制假藥的參與者。方臣藥業(yè)拿金錢誘惑，并威脅她將事情抖出去，她自己也要受牽連。在良心的拷問(wèn)下，她選擇了自首，方臣藥業(yè)也最終受到了應(yīng)有的懲罰。

女主角死而復(fù)生，選擇違背社會(huì)陰暗的游戲規(guī)則，在良心和利益之間做了重新的選擇，需要很大的勇氣。而現(xiàn)實(shí)生活中很多人陷入潛規(guī)則，為了一已私利，被社會(huì)陰暗的游戲規(guī)則毒害，早已放棄了重新選擇良知的機(jī)會(huì)，寧可淪為心靈的植物人。

植物觀后感 篇4

小學(xué)作文頻道小編[靑檸]今天給大家整理了《《植物媽媽有辦法》讀后感》的優(yōu)秀作文，這篇《植物媽媽有辦法》讀后感共有400字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇《植物媽媽有辦法》讀后感很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

今天，我翻開(kāi)課本認(rèn)真讀了《植物媽媽有辦法》，有很大的收獲。

書中寫道：植物媽媽的辦法有很多很多。讀了以后，我才知道的。比如：蒲公英靠風(fēng)傳播種子；蒼耳靠動(dòng)物皮毛傳播種子；豌豆靠太陽(yáng)傳播種子；椰子靠海水傳播種子；石榴、櫻桃等植物靠小鳥(niǎo)吃下種子后排除糞便傳播種子；鳳仙花靠太陽(yáng)傳播種子；柳絮靠風(fēng)傳播種子。從而我知道了植物的辦法很多，各有千秋。除了成本增長(zhǎng)以外，它們還會(huì)避風(fēng)擋雨，防止各種動(dòng)物來(lái)破壞等。真讓我大開(kāi)眼界，獲得新的知識(shí)。

讀完了這篇課文，知道了：大自然的植物多聰明??！它們都能用各種各樣的辦法去傳播種子，在不同的環(huán)境中生存、長(zhǎng)大。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜每一顆植物，她們給我們吸收有害的物體，釋放氧氣，讓我們身體健康。我要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，讓大自然更加美麗、更加潔凈。讓我們能在潔靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，學(xué)到更多的本領(lǐng)，讓爸爸、媽媽臉上露出甜美的笑容。

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????廣西百色田東縣油城學(xué)校二年級(jí)（5）班二年級(jí):任一帆、舒展

植物觀后感 篇5

《人造發(fā)光植物讀后感》

最近，我讀到了一篇關(guān)于“人造發(fā)光植物”的文章，深深地被其所描述的奇妙景象所吸引。這是一篇引人入勝、震撼人心的科學(xué)文獻(xiàn)，它不僅在揭示自然界的奧秘，還為人們帶來(lái)了夜晚行走的全新體驗(yàn)。

人造發(fā)光植物是通過(guò)一系列的生物和化學(xué)工程技術(shù)創(chuàng)造出來(lái)的一種植物。與普通植物相比，人造發(fā)光植物在黑暗中能發(fā)出柔和而溫暖的光芒，正如星星點(diǎn)綴夜空般美麗。這項(xiàng)創(chuàng)新的技術(shù)使得生物世界變得更加奇妙和驚艷。

這篇文章詳細(xì)介紹了人造發(fā)光植物的創(chuàng)造過(guò)程和其中所涉及的科學(xué)原理。正是利用了基因工程技術(shù)，科學(xué)家將發(fā)光基因從一種特殊的發(fā)光菌中提取出來(lái)，然后將其導(dǎo)入至普通植物的某些細(xì)胞中，從而使得這些植物也能自然地發(fā)光。同時(shí)，這項(xiàng)技術(shù)還借鑒了光合作用的原理，通過(guò)植物的光合機(jī)制來(lái)產(chǎn)生足夠的能量以維持植物的生長(zhǎng)和發(fā)光。

這一創(chuàng)新的技術(shù)給人們帶來(lái)了很多可能性。人造發(fā)光植物可以為城市綠化帶來(lái)全新的視覺(jué)效果。在夜晚，城市的景觀因?yàn)槿狈G色的點(diǎn)綴而顯得暗淡無(wú)光。而有了人造發(fā)光植物，整個(gè)城市將被照亮，行人們可以在夜晚里享受到和白天一樣的綠色氛圍。人造發(fā)光植物也可以被用于生物熒光療法?？茖W(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了植物的發(fā)光能量對(duì)人體的健康有益，并可以用于治療一些疾病。這種療法不僅非常安全，而且可以有效地幫助人們恢復(fù)健康。

人造發(fā)光植物帶來(lái)的影響不僅僅局限于科學(xué)和技術(shù)層面。從文化角度來(lái)看，人造發(fā)光植物也將給人們的生活帶來(lái)許多變化。夜晚，人們可以在照亮的街道上散步，欣賞到美麗的植物發(fā)光景象，這將帶來(lái)一種浪漫而寧?kù)o的氛圍。人造發(fā)光植物也將成為一種創(chuàng)意裝飾品，可以用于室內(nèi)和室外設(shè)計(jì)，為人們的生活空間帶來(lái)更多的美感。

雖然人造發(fā)光植物帶來(lái)了許多好處，但我們也需要正確認(rèn)識(shí)到其潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。操控基因和化學(xué)物質(zhì)可能會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的危害。雖然科學(xué)家們已經(jīng)做了一系列的研究并保證了人造發(fā)光植物的安全性，但仍然需要嚴(yán)格監(jiān)管以確保它們不會(huì)對(duì)自然界帶來(lái)負(fù)面影響。雖然人造發(fā)光植物可以被用于治療疾病，但這并不意味著它可以完全替代傳統(tǒng)的醫(yī)療手段。我們應(yīng)該保持警惕并將其作為醫(yī)療領(lǐng)域的一種輔助手段。

小編認(rèn)為，人造發(fā)光植物是一項(xiàng)令人興奮和引人思考的創(chuàng)新技術(shù)。它不僅展示了現(xiàn)代科學(xué)的力量，也為人們提供了更多發(fā)展空間和生活樂(lè)趣。我們不能只看到其中的好處，而忽略了潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。只有在合理使用和管理的前提下，人造發(fā)光植物才能真正成為人類社會(huì)發(fā)展的助推器和美好生活的一部分。

植物觀后感 篇6

自幼愛(ài)游山玩水、賞花閱草，只是每每對(duì)著那美麗動(dòng)人的花草只會(huì)驚嘆卻叫不出名字。每個(gè)人都有自己的名字，大名，小名，綽號(hào)，最重要的是姓氏。名字是一個(gè)人的身份象征。在古代，日本平民沒(méi)有名字。這個(gè)名字是在明治維新之后。

名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)生有名，死后亦還存在作為親人的紀(jì)念或者精神之象征。但是花草呢？她們也為如此看重自己的名字嗎？

一朵蒲公英就是一朵蒲公英？一顆蘋果定是一個(gè)蘋果嗎？歸根結(jié)底，蒲公英和蘋果都是人類為了方便而強(qiáng)加給人類的。我們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)蒲公英是否喜歡這個(gè)名字或其它名字。

也許蒲公英更喜歡菊花呢？ 可是不管怎樣，對(duì)著我們來(lái)講，為植物命名是很有必要的，了解他物，才能更好地為我們服務(wù)不是？認(rèn)為自己是高智者的人，認(rèn)為花草是沒(méi)有思想的低等生物，似乎他們的存在只是為了人的存在。

《世界上最美麗的280種植物》本是一本裝修精湛，內(nèi)容充實(shí)的植物介紹的非專業(yè)科普書。**精美，文字詳實(shí)，一切都好，就是有個(gè)致命缺陷，讀來(lái)讓人非常不舒服，文章中總會(huì)出現(xiàn)如此字眼：“某某植物是一種具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的作物”“經(jīng)濟(jì)價(jià)值低廉”“經(jīng)濟(jì)價(jià)值非常高貴”。

一朵花、一棵草和一棵樹(shù)的價(jià)值在于它對(duì)人類的用途的大小嗎？可笑的高等生物開(kāi)如此低級(jí)的玩笑，而低等生物則沉默。花還是靜靜地盛開(kāi)，樹(shù)木還是靜靜地生長(zhǎng)。

花木的真正價(jià)值在于它的生與死，它的花與果，它向迷茫的人類揭示了生命的意義。如果你對(duì)生命的意義感到困惑，請(qǐng)低頭看看盛開(kāi)的花朵，抬頭看看郁郁蔥蔥的樹(shù)木。每一個(gè)沉默的生物都在詮釋生命。生命的價(jià)值和意義就是一顆種子，落地了，碰到了土壤，如果條件合適，它就會(huì)發(fā)芽生根，受惠于光陽(yáng)光雨露和大地的滋養(yǎng)，漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)出葉子釋放氧氣回報(bào)自然，盛開(kāi)出色彩斑斕的花朵吸引昆蟲(chóng)為她傳宗接代，或者借助風(fēng)的力量，散落天涯落地成家，生根發(fā)芽……生命就是一朵花生死枯榮，開(kāi)花結(jié)果，生命的價(jià)值就在于這朵花它會(huì)汲取也懂回報(bào)，就在于它只是安靜地，努力地生長(zhǎng)著，盛開(kāi)著。

人類的生命與一朵花的生命無(wú)異，它是一個(gè)過(guò)程，它是一朵花。

植物觀后感 篇7

在馮澤祺的一生中，無(wú)論是種花種草，還是吃蔬菜水果，都與許多常見(jiàn)的植物有關(guān)。植物世界是一個(gè)看似無(wú)聲無(wú)息，實(shí)則紛繁復(fù)雜，其樂(lè)無(wú)窮的世界。

《植物不簡(jiǎn)單》這本書用活潑、幽默，風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了與植物有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和趣味故事。你知道吃貨最愛(ài)的樹(shù)枝是什么嗎？如果你有機(jī)會(huì)到新疆南部吃一次當(dāng)?shù)氐难蛉獯?，你?huì)發(fā)現(xiàn)串羊肉的棒子似乎有點(diǎn)特別，它既不是鐵絲，也不是竹簽，而是一種紅色的奇特樹(shù)枝----紅柳枝，據(jù)說(shuō)用它串的羊肉烤出來(lái)有一種特殊的植物香味。

嗨嗨用唾液擦拭后，紅柳隨處可見(jiàn)。它叫多枝奇柳。這種植物枝繁葉茂，長(zhǎng)相奇特。在串羊肉之前，羊肉的嫩葉也是綿羊的食物之一，這使綿羊又愛(ài)又恨。

火棘，別名救軍糧。傳說(shuō)三國(guó)時(shí)期，曹操大軍討伐張角，將士們饑渴難耐，曹操用計(jì)”望梅止渴”后，將士們無(wú)糧可充，正好遇一片火棘林帶，有饑餓士兵摘食后感覺(jué)不錯(cuò)，全軍以其充腹，救了整個(gè)軍隊(duì)，所以稱其為”救軍糧”.

這本書用通俗易懂的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單的講解讓我看到了一個(gè)美麗的植物世界，大大拓展了我的視野，帶我進(jìn)行了一次有趣的植物世界之旅。