關(guān)于《小飛俠彼得潘》讀書(shū)筆記800字6篇

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？你不妨看看《小飛俠彼得潘》讀書(shū)筆記，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

《小飛俠彼得潘》讀書(shū)筆記 篇1

今天我看完了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，看完《彼得潘》，眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫(huà)，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來(lái)尋找海盜，野獸出來(lái)尋找印第安人，他們以同樣的速度行動(dòng)，所以出現(xiàn)了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。

不想長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子的愿望。彼得潘是一個(gè)會(huì)飛翔。擁有魔力的男孩，是永無(wú)島上的主宰者。他有著過(guò)人的機(jī)智與勇敢還頑皮，每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出淘氣的氣息。彼得那俠義、樂(lè)觀(guān)、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的。

我還羨慕彼得潘會(huì)飛，他可以在天空中自由的飛翔，更有趣的是他居然可以在云層里睡覺(jué)，多好玩呀!我真想去書(shū)中的永無(wú)鄉(xiāng)看看，看看彼得潘在不在，看看溫迪在不在?

文中的三個(gè)孩子——溫迪、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的`家庭中。他們的狗保姆——娜娜是他們生活中的好玩伴。每天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué)，在生活中無(wú)微不至的照顧著他們。

在這本書(shū)中，溫迪、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無(wú)島的路上，又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢?好了，現(xiàn)在，我們就與彼得開(kāi)始起程，去飛往永無(wú)島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無(wú)島上的精彩的生活!

《小飛俠彼得潘》讀書(shū)筆記 篇2

文章大意：

小女孩溫迪和兩個(gè)弟弟對(duì)于小飛俠彼得·潘的存在深信不疑。在一個(gè)夜晚，小飛俠彼得·潘出現(xiàn)了。他帶領(lǐng)著孩子們過(guò)著驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)生活。

讀后感悟：

“故事就這樣周而復(fù)始地發(fā)生著，只要孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè)、天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?！边@是這本書(shū)的結(jié)尾，它是作者對(duì)孩子們的寄托，作者希望孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)天真。

這本書(shū)里的內(nèi)容十分奇妙：“與溫迪姐弟不同，彼得·潘能在空中睡覺(jué)，而且不往下墜。彼得·潘還能飛近水面，一邊飛，一邊用手去摸鯊魚(yú)的尾巴?！睆倪@句話(huà)中,我讀出彼得·潘是一個(gè)不一樣的人，不但能飛，膽子還很大。這本書(shū)里的內(nèi)容不僅奇妙，還很有趣：“這個(gè)晚上，島上的六個(gè)孩子準(zhǔn)備迎接彼得·潘。海盜們則想偷走那些孩子，印第安人正監(jiān)視著海盜，野獸也一直跟著印第安人。他們?nèi)祭@著島團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻誰(shuí)也碰不上誰(shuí)，因?yàn)樗麄冃羞M(jìn)的速度是一樣的?！弊x完這句話(huà)后，我發(fā)現(xiàn)里面的人物都很天真，毫無(wú)察覺(jué)后面有人跟著，像在玩跟蹤游戲。

我特別喜歡彼得·潘這個(gè)人物。因?yàn)樗赂?、機(jī)智、有一顆正義的心。雖然平時(shí)看上去對(duì)朋友不顧一屑，可是朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)，他也是十分著急。但是，彼得·潘有一點(diǎn)驕傲，只要他改正這個(gè)缺點(diǎn)，他就完美了。

《小飛俠彼得潘》讀書(shū)筆記 篇3

今天，我讀了《小飛俠彼得潘》，一整天我總是惦記著書(shū)中的內(nèi)容，小飛俠的形象也時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。

書(shū)中有可愛(ài)的溫迪、善良的彼得潘、嫉惡如仇的叮叮鈴、還有兇狠的海盜主要講述了以溫迪和彼得為首的一群孩子跟海盜斗爭(zhēng)的故事。

閱讀這本書(shū)就仿佛坐上了過(guò)山車(chē)一樣心情跌宕起伏，善良的溫迪不小心被一個(gè)孩子射中了，我真為她捏了一把汗，只差一口氣就要死了，哦!幸好善良的人運(yùn)氣總不會(huì)太壞，他在彼得的鼓勵(lì)與救助下活了下來(lái)，還在島上做了一間漂亮的房子。漂亮的房子被鮮花包圍著，門(mén)前還有一條潺潺流水的小溪，生活真愜意啊!

愜意的生活少了大人的陪伴也是不行的，這些離家出走的孩子尤其是其中的大姐姐溫迪后來(lái)也開(kāi)始想媽媽了，在她的動(dòng)員下，孩子們告別了給他們帶來(lái)過(guò)無(wú)限歡樂(lè)的夢(mèng)幻島，飛回了家中。后來(lái)他們都長(zhǎng)成了大人。只有彼得潘永不長(zhǎng)大，也永不回家，他老在外面飛來(lái)飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到夢(mèng)幻島上去享受自由自在的童年歡樂(lè)。

只要孩子們是歡樂(lè)的、天真的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，他們就可以飛向夢(mèng)幻島去。你的童年，我的童年，同樣的的歡樂(lè)、天真且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!

《小飛俠彼得潘》讀書(shū)筆記 篇4

這是一個(gè)與成長(zhǎng)有關(guān)的童話(huà)。故事里的主人公彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛的、不愿長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大、聰明勇敢的小男孩。他天真活潑、嫉惡如仇。溫迪則是一個(gè)溫柔善良、美麗可愛(ài)、和彼得一樣不希望長(zhǎng)大、愛(ài)冒險(xiǎn)的小女孩。

溫迪在家里排行老大，她是一個(gè)拒絕長(zhǎng)大的孩子，天真調(diào)皮的她帶著兩個(gè)弟弟——約翰和邁克爾找到彼得，讓他教自己和弟弟們學(xué)習(xí)飛翔，彼得吹了一些仙塵給他們，他們就飛了起來(lái)。后來(lái)，彼得帶著他們來(lái)到了永無(wú)島，溫迪給那些從嬰兒車(chē)?yán)锏舫鰜?lái)、沒(méi)有被保姆發(fā)現(xiàn)的孩子當(dāng)媽媽?zhuān)说卯?dāng)爸爸。后來(lái)彼得帶領(lǐng)男孩們戰(zhàn)勝了海盜，來(lái)到達(dá)林先生家，達(dá)林先生夫婦倆收留了男孩們，他們?cè)谶_(dá)林先生、達(dá)林太太的呵護(hù)下長(zhǎng)大了。

后來(lái)，溫迪長(zhǎng)大結(jié)婚了，生了一個(gè)女兒名叫簡(jiǎn)，簡(jiǎn)成了彼得的新媽媽。簡(jiǎn)又有了女兒后，她的女兒也將成為彼得的新媽媽?zhuān)谑枪适戮瓦@樣一直延續(xù)下去。

其實(shí)結(jié)局是怎樣，又有什么關(guān)系呢？只要那些孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、天真的、快樂(lè)的，就足夠了。

《小飛俠彼得潘》讀書(shū)筆記 篇5

我在課余時(shí)間里，經(jīng)常會(huì)看一些有趣的課外書(shū)。這些書(shū)中，我比較喜歡的是《小飛俠彼得·潘》。

這本書(shū)主要內(nèi)容是一位叫彼得。潘的小男孩和叮呤小玲兒闖到了溫迪、麥克、約翰的家里，把他們?nèi)齻€(gè)帶到了夢(mèng)幻島，在島上還認(rèn)識(shí)了四個(gè)小獵人。他們一起救出了被海盜斯米、萊恩綁架了的印第安公主卷丹花。

卷丹花非常感激。但那群強(qiáng)盜實(shí)在太厲害了，又設(shè)計(jì)用哭聲騙來(lái)了彼得。潘等人，要把他們抓住了，并扔到海里喂鱷魚(yú)。最后，彼得。潘、叮呤小玲兒、溫迪、麥克、約翰團(tuán)結(jié)一致，和海盜們斗智斗勇，把海盜們?nèi)孔プ?，扔到水里喂了鱷魚(yú)。讀完這篇故事，我覺(jué)得受益匪淺。我真喜歡彼得。

潘這個(gè)調(diào)皮又富有正義的小男孩，他在歷經(jīng)許多旅途的風(fēng)險(xiǎn)過(guò)程中，不斷地用智慧一次次戰(zhàn)勝了邪惡。還有，這個(gè)故事還告訴我們，團(tuán)結(jié)的力量是那么強(qiáng)大！

同時(shí)，相互關(guān)心幫助是那么重要，你幫助了別人，也會(huì)贏來(lái)別人的幫助。我以后要多多閱讀這樣的故事文章！

《小飛俠彼得潘》讀書(shū)筆記 篇6

從這段中，我明白了，彼得很聰明，但他還是有點(diǎn)自私，我們要學(xué)他的聰明，可不能學(xué)他的自私哦。還有，彼得永遠(yuǎn)不愿意長(zhǎng)大我覺(jué)得是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了才能獨(dú)立，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

《小飛俠》讀書(shū)筆記[200]

我最喜歡《小飛俠》這本書(shū)里的彼得潘和溫迪。彼得潘是一個(gè)男孩，他永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，因?yàn)樗浅２辉敢忾L(zhǎng)大。他非常厲害，因?yàn)樗艽驍∫粋€(gè)最厲害的海盜，胡克溫迪是一個(gè)女孩子，她有兩個(gè)弟弟，一個(gè)叫約翰一個(gè)叫邁克爾。邁克爾是最小的，約翰是老二。

有一天，彼得潘腰帶溫迪去永無(wú)島，永無(wú)島是個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，要飛著去，所以彼得潘得教會(huì)溫迪她們飛。他們飛了好幾天才到了永無(wú)島，他們找了一個(gè)地下的家找個(gè)樹(shù)洞鉆到最底下。

在永無(wú)島，彼得潘他們看到很多小孩子，溫迪和他們成了好朋友。有一天，海盜來(lái)了，抓住了溫迪和孩子們。彼得潘戰(zhàn)勝了海盜把溫迪和孩子們救了出來(lái)。

這本《小飛俠》非常好看，同學(xué)們不信你們就看一看。

《小飛俠》讀書(shū)筆記[200]

今天，我讀完了《彼得潘》這本書(shū)。

這本書(shū)寫(xiě)得是，彼得剛出生一星期，就從窗口飛了出來(lái)，飛到了公園，在那和仙子們過(guò)著快樂(lè)的生活。然后彼得和溫迪交上了朋友，彼得教溫迪和她的弟弟飛的本領(lǐng)。學(xué)會(huì)之后，他們一起飛向了永無(wú)鄉(xiāng)，在那度過(guò)了美好的生活，也發(fā)生了一些趣事，比如：溫迪的大樹(shù)葉、人魚(yú)珊瑚、勇戰(zhàn)海盜們

我就講講溫迪的大樹(shù)葉吧。這是說(shuō)：?？蒜徬勺右?jiàn)彼得天天跟溫迪說(shuō)話(huà)，不理她，總是想殺死溫迪。有一次，?？蒜徔匆?jiàn)溫迪在睡覺(jué)，就找來(lái)一片大葉子，把溫迪放在葉子上，讓她在水里淹死。幸好溫迪及時(shí)醒來(lái)，以為自己在洗澡，就爬上岸了。

我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，非常有想象力，建議你也看一看。

《讀小飛俠彼得.潘》有感[500字]

今天我讀了一本名叫《小飛俠彼得。潘》的書(shū)，故事中所描述的彼得潘是個(gè)長(zhǎng)著滿(mǎn)口珍珠般乳牙，穿一身用樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣服，不愿意長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的可愛(ài)小男孩。他天真、活潑、嫉惡如仇，勇敢而富有正義感。接下來(lái)我就講講他的冒險(xiǎn)之旅。

彼得潘是個(gè)仙子，而溫迪呢是個(gè)小女孩。另外溫迪媽媽還生了個(gè)約翰和邁克爾。溫迪的媽媽一直認(rèn)為沒(méi)有叫《彼得》這個(gè)名字好，溫迪卻說(shuō)有。溫迪媽媽還給他們還請(qǐng)了個(gè)狗保姆娜娜。有一天晚上，彼得潘進(jìn)了溫迪的房間，原來(lái)他是和小仙女丁卡貝兒找自己的影子，丁卡貝兒找到了彼得潘的影子，彼得潘一興奮，就把丁卡貝兒忘了，隨手關(guān)了抽屜。

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，小飛俠就會(huì)來(lái)到文迪家里去盡情玩耍。直到有一天他的影子被一只狗扯了下來(lái)，因?yàn)樗麤](méi)法安上影子，所以他坐在地上哭了起來(lái)。他的哭聲驚醒了文迪，文迪幫彼得潘縫上了影子，然后他叫醒了邁爾克和約翰同彼得一起去了只有歡歌笑語(yǔ)的地方：神秘島。在神秘島他們玩了美人魚(yú)礁湖，在那里他們看到了真正的美人魚(yú)，她們有的在游泳有的在玩水，還有的在和彼得說(shuō)話(huà)。不過(guò)有天孩子們被邪惡的黑胡子海盜虎克給抓走了，只有彼得沒(méi)有被抓走。最后是彼得。潘殺死了虎克救了大家，成了部落里的英雄。

讀完這本書(shū)我深深的感受到正義和友誼是多么的重要，邪惡是多么的可恨。讓我們開(kāi)發(fā)自己的正能量來(lái)壓倒負(fù)能量。讓我們一起維護(hù)正義。共同進(jìn)步，在正義的道路上更進(jìn)一步吧。

小飛俠彼得潘讀書(shū)筆記

人不長(zhǎng)大多好，那么他會(huì)整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但是，這只是一個(gè)美好的愿望?？删陀心敲匆粋€(gè)人就真的長(zhǎng)不大，那個(gè)人就是小得潘。

他可以做自己想做的任何事，可是自由過(guò)頭并不是一件好的事情。他自己的影子嫌棄他不跟著他，他傷心地哭了。只有童話(huà)故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他?？墒撬麤](méi)有父母，沒(méi)有感情，他長(zhǎng)不大。小飛俠的自由性子注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開(kāi)他，他們必須長(zhǎng)大，在現(xiàn)實(shí)世界中長(zhǎng)大。而他必須孤單地飛，飛在無(wú)憂(yōu)的世界里，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。

人都有不想長(zhǎng)大的時(shí)候。覺(jué)得成人世界太多煩惱，太多金錢(qián)、利益的紛爭(zhēng)。覺(jué)得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂(lè)就好了，其他的什么也不用想。想像童話(huà)故事里說(shuō)的去和海盜決斗，去森林探險(xiǎn)，想一直和伙伴們一起玩，不回家。

可是，有得必有失。不長(zhǎng)大的孩子，在逃避了成人的煩惱和責(zé)任之時(shí)，也錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)大的快樂(lè)和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過(guò)了許多成長(zhǎng)的經(jīng)歷，也就少了對(duì)世界的感悟，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，少了成熟的心智。

人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話(huà)世界或童年一樣。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。但是我們可以在長(zhǎng)大的同時(shí)保持一顆童心，保持著對(duì)世界的好奇心，對(duì)未來(lái)的探索精神。

這本書(shū)給了我一個(gè)起發(fā)：人總會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要在生活中學(xué)會(huì)自理，在學(xué)習(xí)中我們要敢于面對(duì)難題，敢于挑戰(zhàn)難題，最后戰(zhàn)勝難題，為美好的明天而努力。

小飛俠彼得潘讀書(shū)筆記

今天我看完了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，看完《彼得潘》，眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫(huà)，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來(lái)尋找海盜，野獸出來(lái)尋找印第安人，他們以同樣的速度行動(dòng)，所以出現(xiàn)了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。

不想長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子的愿望。彼得潘是一個(gè)會(huì)飛翔。擁有魔力的男孩，是永無(wú)島上的主宰者。他有著過(guò)人的機(jī)智與勇敢還頑皮，每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出淘氣的氣息。彼得那俠義、樂(lè)觀(guān)、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的。

我還羨慕彼得潘會(huì)飛，他可以在天空中自由的飛翔，更有趣的是他居然可以在云層里睡覺(jué)，多好玩呀。我真想去書(shū)中的永無(wú)鄉(xiāng)看看，看看彼得潘在不在，看看溫迪在不在?

文中的三個(gè)孩子溫迪、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的狗保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué)，在生活中無(wú)微不至的照顧著他們。

在這本書(shū)中，溫迪、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無(wú)島的路上，又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢?好了，現(xiàn)在，我們就與彼得開(kāi)始起程，去飛往永無(wú)島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無(wú)島上的精彩的生活。

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《小飛俠彼得潘》讀書(shū)筆記【篇1】

這幾天，剛看完了一部由英國(guó)作家，詹姆斯·巴里寫(xiě)的：《小飛俠彼得潘》，受益匪淺。

每個(gè)人都不愿長(zhǎng)大，可所有的孩子都要長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國(guó)詹母斯巴里筆下的小男孩彼得潘。

在詹姆斯巴里筆下，彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度，又有些傲氣的小男孩，從一誕生就迷倒了許多大人和孩子。書(shū)中的主人公：小彼得、溫迪、約翰、邁克爾。在彼得潘來(lái)到之前，這三個(gè)可愛(ài)的孩子和他們的父母：達(dá)林先生和夫人，一起快樂(lè)的生活這，直到有一天。彼得潘帶走了這三個(gè)孩子，并教會(huì)他們飛行的本領(lǐng)，他們跟隨著彼得潘，一起飛向他們向往的永無(wú)鄉(xiāng)。在永無(wú)鄉(xiāng)上，他們經(jīng)歷了許多事，還認(rèn)識(shí)了一群小伙伴，安居在他們地下的“家”——樹(shù)洞。他們和彼得潘一起跟海盜斗智斗勇，到美人魚(yú)的珊瑚礁邊玩耍，還和彼得潘的守護(hù)精靈——?？蒜徱黄鹜嫠！Ｗ詈笏麄冇弥腔酆陀職鈶?zhàn)勝了海盜頭，回到了家。

看到這兒，我想你也會(huì)為他們這次精彩的冒險(xiǎn)拍手叫好。彼得潘的形象，已深深刻入我的腦海中，叫我無(wú)法忘懷，彼得潘那種勇敢和困難斗爭(zhēng)到底，和勇于挑戰(zhàn)難關(guān)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，在校學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，我多希望自己能成為彼得潘，一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，可以永恒地保持童真，永遠(yuǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人。

但是現(xiàn)實(shí)就是，即便童年的生活再美好，人都要長(zhǎng)大的，不管你愿不愿意。我們又會(huì)走進(jìn)人生不同的階段，而我們所能做的就是把握好每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于過(guò)去的，好好珍藏，保存那一份又一份的美好童真，然后繼續(xù)前行。跟彼得潘一樣，去享受驚險(xiǎn)、有趣的旅程，去感受在云端翱翔的自由自在。

《小飛俠彼得潘》讀書(shū)筆記【篇2】

《小飛俠彼得潘》講的是一個(gè)住在夢(mèng)幻島的彼得潘和一個(gè)小女孩溫迪發(fā)生的事情。讀了這本書(shū)，我受益匪淺。

有一次，彼得潘闖進(jìn)了溫迪家，誰(shuí)知自我的影子被保姆狗娜娜叼了去。在一天晚上，彼得潘偷偷地拿回了自我的影子，并結(jié)識(shí)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟，教會(huì)了他們飛，把他們帶到了夢(mèng)幻島，溫迪充當(dāng)了一群小孩子的媽媽。有一次，溫迪想回家了，除了彼得潘，其他小孩子都愿意和溫迪一齊回家，他們出了地下之家，可是海盜霍克就在上頭，把他們一網(wǎng)打盡。彼得潘明白后，沖向船上，用機(jī)智戰(zhàn)勝了霍克。可是溫迪還是要回去的，她答應(yīng)彼得潘，春季大掃除還會(huì)回來(lái)。溫迪長(zhǎng)大了，她的孩子接替她的位置，就這樣一代代的傳下去。

讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，不像他們這樣珍惜友誼，僅有不再是朋友時(shí)才后悔。

我最喜歡的人物是彼得潘和溫迪，彼得潘雖然驕傲自大，可是他是十分珍惜友誼的人，不會(huì)輕易的忘記朋友；溫迪善良，對(duì)無(wú)家可歸的生物有可憐之心，愿意領(lǐng)養(yǎng)小狼崽，不會(huì)撒手不管。

我覺(jué)得我和他們差不多，我見(jiàn)到可憐的乞丐，不是躲避而是關(guān)心，見(jiàn)到可憐的動(dòng)物，我不能不給它食物。

最讓我敬佩的是彼得潘和溫迪的友誼，他們能夠?yàn)榱吮舜藸奚?，在海盜船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，這不足以證明他們之間深深地友誼嗎？

讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤；讀了這本書(shū)，我有了愛(ài)心；讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)珍惜友誼。這本書(shū)讓我受益匪淺。

《小飛俠彼得潘》讀書(shū)筆記【篇3】

小朋友相信你們必須看過(guò)英國(guó)著名的作家詹姆斯。巴里寫(xiě)的《小飛俠彼得潘》吧！看過(guò)這本書(shū)的人都是歡樂(lè)的，開(kāi)心的。因?yàn)檫@本書(shū)的資料生動(dòng)、具體、還十分趣味，有意思。這一群孩子都充滿(mǎn)了智慧，勇敢地去應(yīng)對(duì)生活，比如：孩子們一同學(xué)習(xí)飛，怎樣浮在空中。他們?yōu)橹袆Φ臏氐显炝藗€(gè)美麗的房子。他們還在海邊的樹(shù)洞里搭了一間屬于自我的木頭屋。下頭就讓我來(lái)講一講他們之間的故事吧！

在一天的夜晚，彼得對(duì)他們說(shuō)：“我能浮在空中，我能夠飛?！睖氐虾图s翰還有邁克爾都半信半疑，其中約翰走出來(lái)問(wèn)：“好了，我說(shuō)，彼得，你真會(huì)飛嗎？”彼得也不想說(shuō)什么，他繞著房間飛了起來(lái)，然后飛向壁爐上的架子。“棒極了！”約翰和邁克爾喝彩道?！罢婵蓯?ài)！”溫迪大聲地說(shuō)。“是嗎，我很可愛(ài)，噢！我很可愛(ài)?！北说们椴蛔越胤Q(chēng)贊自我。看起來(lái)飛也不難，他們幾個(gè)先在地板，后上了床，試了試，飛不起來(lái)?！拔艺f(shuō)，你是怎樣飛的？”約翰揉了揉自我的膝蓋問(wèn)?！澳隳X子里想一些異常愉快的事，”彼得說(shuō)，“你就能浮在空中?！敝缶惋w了起來(lái)。

讀了這本書(shū)讓我收獲了許多：只要一有煩惱，這本書(shū)可能夠給我解悶。

《小飛俠彼得潘》讀書(shū)筆記【篇4】

今年這個(gè)暑假，在教師的推薦下，我讀了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，我十分喜歡這本書(shū)，也喜歡里面的主人公，助人為樂(lè)的彼得。

書(shū)中講了一個(gè)叫彼得潘的男孩，他沒(méi)有媽媽?zhuān)幸惶?，他遇到了溫蒂，溫蒂?duì)夢(mèng)幻島充滿(mǎn)向往，于是她帶著自我的兩個(gè)弟弟一齊來(lái)到了夢(mèng)幻島。夢(mèng)幻島中，彼得潘收留了很多無(wú)家可歸的男孩子，他們都是從嬰兒車(chē)?yán)锏涞模?天都沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)的小孩。于是，溫蒂成了媽媽?zhuān)说门顺闪税职?，他們有很多的孩子，小嘟嘟、小尖尖、小卷毛、小不點(diǎn)兒、麥克兒、約翰，還有雙胞胎……他們一齊度過(guò)了很多歡樂(lè)的時(shí)光，直到孩子們長(zhǎng)大，溫蒂帶著除了彼得潘以外的所有人回到了自我原先的家。

在故事中，彼得潘把風(fēng)箏讓給溫蒂的情節(jié)中，更我體會(huì)到了彼得。潘是一個(gè)樂(lè)于助人的人。在立刻要被淹沒(méi)的礁石上，僅有一個(gè)人能夠被風(fēng)箏帶走，彼得潘毫不猶豫地把風(fēng)箏讓給了溫蒂。從中我想起了我的朋友xx，他常常這樣把一些文具，在同學(xué)最需要的時(shí)候，借給他們，并且還經(jīng)常幫忙那些女生們修理修正帶呢。

這個(gè)故事，讓我們明白了，在生活中要做一個(gè)樂(lè)于幫忙別人的人。

《小飛俠彼得潘》讀書(shū)筆記【篇5】

伴著夕陽(yáng)的余輝，聽(tīng)著天邊鳥(niǎo)兒揮動(dòng)翅膀輕微的聲音，看著一張孩子們圍坐在一齊聽(tīng)故事的畫(huà)面，我輕輕地翻開(kāi)了英國(guó)作家詹姆斯·巴里寫(xiě)的《小飛俠彼得潘》，走進(jìn)了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的世界。

《小飛俠彼得潘》說(shuō)的是這樣的一個(gè)故事：一個(gè)來(lái)自夢(mèng)幻島的孩子彼得潘，來(lái)到達(dá)林夫婦的家里，帶著溫迪、約翰和邁克爾去了永遠(yuǎn)也不會(huì)讓孩子長(zhǎng)大的夢(mèng)幻島。他們看見(jiàn)了美人魚(yú)、海盜、印第安人、夢(mèng)幻鳥(niǎo)等東西的同時(shí)，一個(gè)個(gè)神奇的冒險(xiǎn)也隨之展開(kāi)，最終，孩子們憑借自我的勇敢和智慧，制服了狠毒邪惡的霍克船長(zhǎng)。經(jīng)歷這一切之后，除彼得潘以外的其他孩子相繼長(zhǎng)大成人，而彼得潘則永遠(yuǎn)的呆在了這個(gè)島嶼。

這本書(shū)的資料引人入勝，新鮮趣味，把小島上的美景描述得栩栩如生，各種冒險(xiǎn)的過(guò)程描述的也很細(xì)致，環(huán)環(huán)相扣，緊緊地牽住了我們的好奇心，讓人迫不及待地想繼續(xù)往下看，激發(fā)了讀者閱讀的強(qiáng)烈興趣。

在這本書(shū)當(dāng)中，我最崇拜的便是彼得潘了。彼得潘在這本書(shū)當(dāng)中是“永恒”的象征，他帶領(lǐng)孩子們展開(kāi)的各種冒險(xiǎn)是我渴望經(jīng)歷的，在我們天真無(wú)邪的心里，這些冒險(xiǎn)象征著趣味、驚險(xiǎn)。畢竟孩子當(dāng)中，哪有不想飛的哪有不想到荒漠野外去冒險(xiǎn)的哪有不盼望能搶弄棒和害人大干一場(chǎng)的因?yàn)槊總€(gè)孩子都?jí)粝肽苓@樣經(jīng)歷一回，所以作者描述的各種奇妙的經(jīng)歷才會(huì)如此的吸引人，這也是本書(shū)的一大亮點(diǎn)。寫(xiě)這本書(shū)的目的就是為了表現(xiàn)那種永在的兒童精神，作者也經(jīng)過(guò)這本書(shū)提醒我們，這人世間的主人是永恒的青春。這也是我崇拜彼得潘的真正原因，因?yàn)樗莻€(gè)唯一永遠(yuǎn)擁有永恒的青春的孩子。

這本書(shū)讓我深有感觸，也讓我明白了青春是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)珍惜的東西，畢竟日月如梭，光陰似箭。如果不珍惜的話(huà)，時(shí)間會(huì)讓我們永遠(yuǎn)地失去它！

彼得潘讀書(shū)筆記

書(shū)籍可以讓我們靜心，閱讀了作者寫(xiě)的作品之后，總是讓我們感嘆作者精彩絕倫的布局。我們應(yīng)該借鑒別的作品嗎？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的彼得潘讀書(shū)筆記。

彼得潘讀書(shū)筆記(篇1)

時(shí)隔八年后，又重新讀到了日本作家石田衣良《灰色的彼得潘》這本書(shū)。書(shū)中的四個(gè)故事：《灰色的彼得潘》、《與野獸重逢》、《站前無(wú)照托兒所》和《池袋鳳凰計(jì)劃》都非常精彩。作者以日本池袋為故事背景，通過(guò)“麻煩終結(jié)者”的男主真島誠(chéng)的第一人稱(chēng)視角關(guān)注了社會(huì)一些棘手問(wèn)題，比如校園暴力和酒店小姐兒女撫養(yǎng)問(wèn)題等。

我將這四個(gè)小故事總結(jié)為“孤單少年的.事理”、“不幸與憐憫的救贖”、“兒童正義”和“灼燒池袋的鳳凰”。其中最讓我印象深刻的故事還是第二篇《與野獸重逢》。我記得文中有一句話(huà)是這樣講的：“為什么世上不幸的人們，要這樣去破壞彼此的夢(mèng)想呢？”

我想，世界上的很多無(wú)奈真的讓人痛徹心扉，心灰意冷。但不幸絕對(duì)不是那么百分百絕對(duì)的存在。因無(wú)法反抗命運(yùn)的第一次不幸也絕不是再次不幸的助推器。面對(duì)已經(jīng)不幸的心態(tài)的選擇才成就了未來(lái)的光明和黑暗。

當(dāng)看到文中“野獸”痛苦懺悔的淚水和受害人忍痛的原諒時(shí)，我也忍不住哭了起來(lái)。

誰(shuí)都有不幸，如果大家都能彼此諒解和用善良來(lái)悔改結(jié)局必定會(huì)改變?cè)?jīng)不幸的命運(yùn)。或許有時(shí)，善待命運(yùn)比反抗命運(yùn)更加讓人幸福。

這本書(shū)推薦給大家看一看。不算長(zhǎng)，一天就能讀完的類(lèi)型。作者文筆很順暢，讓人讀起來(lái)很舒服。情節(jié)上可能沒(méi)有特別明顯的大起大落，但我覺(jué)得能夠讓人思考問(wèn)題思考自己人生的書(shū)就值得去讀一讀。

彼得潘讀書(shū)筆記(篇2)

永恒的童年——讀《彼得·潘》有感

利用假期閑余時(shí)間，我讀完了英國(guó)著名小說(shuō)家詹姆斯·巴瑞的《彼得·看》。彼得一個(gè)不愿長(zhǎng)大也不會(huì)長(zhǎng)大的孩了，他和很多走失的孩子一起住在永無(wú)島。

一天，彼得帶回來(lái)個(gè)小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟。島上的孩子們把溫迪當(dāng)作自己的母親，因?yàn)闇氐厦刻旖o他們講故事、補(bǔ)襪子。一天，溫迪發(fā)現(xiàn)兩個(gè)弟弟已經(jīng)開(kāi)始遺忘他們的父母了，她很擔(dān)心，決定立刻回家，孩子們也想和他們一起離開(kāi)永無(wú)島?？墒撬麄兊挠?jì)劃被壞人胡克發(fā)現(xiàn)了并抓住了他們。兇狠的胡克還想殺害彼得，并且給他下了毒藥。幸好叮叮鈴發(fā)現(xiàn)了胡克的陰謀救下了彼得。最后彼得追蹤到海盜船并和胡克進(jìn)行了生死決斗，最終彼得戰(zhàn)勝了胡克，溫迪他們也順利回到了家。

彼得選擇回到永無(wú)島，臨走時(shí)答應(yīng)溫迪每年來(lái)接他去島上打掃衛(wèi)生，可是健忘的彼得總是忘記他們之間的約定。但只有溫迪一直堅(jiān)守者諾言并讓自己的女兒代替她繼續(xù)履行約定。

文中的“愛(ài)”是各種各樣的，有達(dá)林太太與達(dá)林先生對(duì)溫迪和弟弟們的愛(ài)；有叮叮鈴對(duì)彼得的愛(ài)；有溫迪對(duì)孩子們的愛(ài)……達(dá)林太太和達(dá)林先生團(tuán)為弄丟了孩子而很自責(zé)；叮叮鈴為了救彼得搶先喝了那碗有毒的藥……無(wú)論哪一位，都不希望對(duì)方不快樂(lè)。文中那個(gè)神秘又奇妙的永無(wú)島令我向往；叮叮鈴?qiáng)^不顧身喝下毒藥救了彼得，讓我感到惋惜；彼得沒(méi)心沒(méi)肺忘記誓言使我氣惱，這一切的一切只因我喜歡讀達(dá)本書(shū)。

彼得·潘這個(gè)半仙半人的小男孩，他有著普通孩子的可愛(ài)和小毛病，他的驕傲，跋窟，不謙虛，還有一點(diǎn)兒健忘。他象征著永恒的童年，是人們對(duì)童年的懷念。溫迪雖然不樂(lè)意長(zhǎng)大但也必定會(huì)長(zhǎng)大，作者用書(shū)中孩子的說(shuō)法、做法表達(dá)現(xiàn)實(shí)人們對(duì)童趣的懷念和回味。表達(dá)了孩子們對(duì)于長(zhǎng)大的不同態(tài)度，影響著廣大讀者的心態(tài)。

相信，只要你永懷童心，相信彼此，堅(jiān)守承諾、心懷善良，永無(wú)島與仙子們就會(huì)一直存在，他們永遠(yuǎn)都在你的心中。

彼得潘讀書(shū)筆記(篇3)

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是插上翅膀飛向藍(lán)天，看一看白云多柔軟、瞧一瞧太陽(yáng)多明亮。讀完了《小飛俠彼得潘》，我好羨慕彼得潘。

彼得潘有三個(gè)朋友——溫迪、約翰、邁克爾。彼得潘在他們家教會(huì)了他們?nèi)齻€(gè)飛行，就帶三個(gè)人飛到了彼得潘生活的地方永無(wú)島。在永無(wú)島上溫迪他們?nèi)齻€(gè)認(rèn)識(shí)了圖圖、卷毛和五個(gè)小男孩，他們成了朋友。他們讓溫迪當(dāng)媽媽?zhuān)说门水?dāng)爸爸，真是太有趣了!永無(wú)島上有無(wú)惡不作的海盜詹姆斯胡克和他的隊(duì)員，還有印第安人。印第安人和海盜是一伙兒的。因?yàn)楹俗鲪憾喽?，永無(wú)島上戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā)，島上幾乎沒(méi)有寧?kù)o的日子。盡管不幸事件接連不斷的發(fā)生，彼得潘總能大顯身手，想出妙計(jì)救出伙伴們。不過(guò)彼得潘也有缺點(diǎn)，那就是做了了不起的事情就瞧不起別人，自高自大。

我喜歡彼得潘，喜歡他的智慧和勇敢。每當(dāng)遇到危險(xiǎn)，他總能用智慧化險(xiǎn)為夷。他勇敢，每當(dāng)遇到困難，他總能挺身而出。當(dāng)然，人無(wú)完人，有缺點(diǎn)才顯得他那么真實(shí)、那么可愛(ài)。感謝這本書(shū)的作者杰姆巴里，是他給我們寫(xiě)出了這本好玩、有趣的書(shū)，小飛俠彼得潘在他的筆下才變得栩栩如生。這本書(shū)我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的。

小飛俠彼得潘讀書(shū)筆記

這本書(shū)是一本令人喜歡的書(shū)，它的內(nèi)容非常精彩，很好看!

故事中的主人公是溫的，約翰和邁克爾，彼得溫迪，約翰和邁克爾，被小彼得帶到了永無(wú)鄉(xiāng)，那兒有美人魚(yú)、印第安人、海盜、野獸，其中海盜船長(zhǎng)胡克的手是鐵鉤，彼得敢于胡克一決勝負(fù)，溫迪和其他兩人來(lái)永無(wú)鄉(xiāng)時(shí)，彼得教會(huì)了他們飛行，每人還都有一個(gè)小樹(shù)洞可以進(jìn)出，這樣安排是因?yàn)榉乐购１I進(jìn)入最后侵入，最后溫迪有了自己的孩子。

我有時(shí)也像彼得一樣堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)卻又膽小如鼠，勇敢時(shí)有一次一條狗想來(lái)咬我咬住我的衣服怎么也不肯放嘴，當(dāng)時(shí)一腳把它踢的四腳朝天，接下來(lái)它憤怒了，我與它斗志斗勇，最終我贏了。膽小時(shí)，我看到一只貓，它兇狠的朝我叫了幾聲，好像在說(shuō)，走，不然我就咬你，我嚇得魂飛魄散，落荒而逃，我從這本書(shū)中學(xué)到了一定要像彼得一樣勇敢，千萬(wàn)不能像胡克一樣，趁別人休息的時(shí)候去謀害他，這樣才能當(dāng)一個(gè)好人。

我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，我希望你們有時(shí)間的話(huà)也看一下，故事中的情節(jié)是真的。

《彼得潘》讀書(shū)筆記700字模板

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“彼得潘讀書(shū)筆記”為你推薦以下內(nèi)容。

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！弊x書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記，我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的《彼得潘》讀書(shū)筆記，希望能為你提供更多的參考。

《彼得潘》讀書(shū)筆記 篇1

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是插上翅膀飛向藍(lán)天，看一看白云多柔軟、瞧一瞧太陽(yáng)多明亮。讀完了《小飛俠彼得潘》，我好羨慕彼得潘。

彼得潘有三個(gè)朋友——溫迪、約翰、邁克爾。彼得潘在他們家教會(huì)了他們?nèi)齻€(gè)飛行，就帶三個(gè)人飛到了彼得潘生活的地方永無(wú)島。在永無(wú)島上溫迪他們?nèi)齻€(gè)認(rèn)識(shí)了圖圖、卷毛和五個(gè)小男孩，他們成了朋友。他們讓溫迪當(dāng)媽媽?zhuān)说门水?dāng)爸爸，真是太有趣了!永無(wú)島上有無(wú)惡不作的海盜詹姆斯胡克和他的隊(duì)員，還有印第安人。印第安人和海盜是一伙兒的。因?yàn)楹俗鲪憾喽?，永無(wú)島上戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā)，島上幾乎沒(méi)有寧?kù)o的日子。盡管不幸事件接連不斷的發(fā)生，彼得潘總能大顯身手，想出妙計(jì)救出伙伴們。不過(guò)彼得潘也有缺點(diǎn)，那就是做了了不起的事情就瞧不起別人，自高自大。

我喜歡彼得潘，喜歡他的智慧和勇敢。每當(dāng)遇到危險(xiǎn)，他總能用智慧化險(xiǎn)為夷。他勇敢，每當(dāng)遇到困難，他總能挺身而出。當(dāng)然，人無(wú)完人，有缺點(diǎn)才顯得他那么真實(shí)、那么可愛(ài)。感謝這本書(shū)的作者杰姆巴里，是他給我們寫(xiě)出了這本好玩、有趣的書(shū)，小飛俠彼得潘在他的筆下才變得栩栩如生。這本書(shū)我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的。

小飛俠彼得潘讀書(shū)筆記

這本書(shū)是一本令人喜歡的書(shū)，它的內(nèi)容非常精彩，很好看!

故事中的主人公是溫的，約翰和邁克爾，彼得溫迪，約翰和邁克爾，被小彼得帶到了永無(wú)鄉(xiāng)，那兒有美人魚(yú)、印第安人、海盜、野獸，其中海盜船長(zhǎng)胡克的手是鐵鉤，彼得敢于胡克一決勝負(fù)，溫迪和其他兩人來(lái)永無(wú)鄉(xiāng)時(shí)，彼得教會(huì)了他們飛行，每人還都有一個(gè)小樹(shù)洞可以進(jìn)出，這樣安排是因?yàn)榉乐购１I進(jìn)入最后侵入，最后溫迪有了自己的孩子。

我有時(shí)也像彼得一樣堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)卻又膽小如鼠，勇敢時(shí)有一次一條狗想來(lái)咬我咬住我的衣服怎么也不肯放嘴，當(dāng)時(shí)一腳把它踢的四腳朝天，接下來(lái)它憤怒了，我與它斗志斗勇，最終我贏了。膽小時(shí)，我看到一只貓，它兇狠的朝我叫了幾聲，好像在說(shuō)，走，不然我就咬你，我嚇得魂飛魄散，落荒而逃，我從這本書(shū)中學(xué)到了一定要像彼得一樣勇敢，千萬(wàn)不能像胡克一樣，趁別人休息的時(shí)候去謀害他，這樣才能當(dāng)一個(gè)好人。

我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，我希望你們有時(shí)間的話(huà)也看一下，故事中的情節(jié)是真的。

《彼得潘》讀書(shū)筆記 篇2

我從《彼得。潘》這本書(shū)中認(rèn)識(shí)了你。通過(guò)這本書(shū)，我知道你是一個(gè)害怕上學(xué)、拒絕長(zhǎng)大、熱衷冒險(xiǎn)、行俠仗義、純潔無(wú)邪、勇敢無(wú)畏的小男孩，擁有所有男孩的心思和特點(diǎn)。印象最深的是，一天夜里，你飛進(jìn)達(dá)林家的臥室，把溫迪、約翰和邁克爾帶到了永無(wú)島。那是一個(gè)神奇的國(guó)度，那里有著我們這個(gè)同齡人心目中所有有趣、刺激、神秘的事物：印第安人、海盜、美人魚(yú)、鱷魚(yú)……孩子們?cè)谶@里過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，冒險(xiǎn)刺激的生活。

看到這里，我仿佛跟著你一起到了這個(gè)神秘的島嶼，見(jiàn)到了有著跟咖啡一樣膚色的印第安人、人身魚(yú)尾的美人魚(yú)、獨(dú)眼的海盜……我們?cè)谟罒o(wú)島上快樂(lè)的游戲、生活。島上除了歡樂(lè)，也有邪惡狠毒的胡克船長(zhǎng)。他是你的死對(duì)頭，這是大家都知道的，胡克船長(zhǎng)處處與你做對(duì)。雖然憑著大家的團(tuán)結(jié)與智慧，躲過(guò)了胡克船長(zhǎng)的一次又次的“出招”，但是最后，胡克船長(zhǎng)還是抓走了溫迪、約翰和邁克爾。這時(shí)候，你勇敢的站出來(lái)，用自己的機(jī)智和智慧救出了他們。從那以后，你變了，那個(gè)拒絕長(zhǎng)大的男孩飛回來(lái)了，回到了家里，回到了教室，回到了學(xué)校。

告訴你，我是個(gè)女孩，曾經(jīng)我也希望能飛到一個(gè)不用上學(xué)，只有和同伴在一起游戲的島上?？墒?，認(rèn)識(shí)了你之后，我改變了這個(gè)想法。我之前拒絕長(zhǎng)大，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中，總是遇到這樣那樣的煩惱：媽媽的嘮叨；播放動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，總是還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完；摔跤了要自己爬起來(lái)，奶奶不會(huì)再拿著棒棒糖過(guò)來(lái)哄我了……通過(guò)你的故事，我明白了：成長(zhǎng)的道路上總有煩惱相伴，不過(guò)，只要我們勇敢面對(duì)，正確對(duì)待，煩惱不正是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志，更是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚木褙?cái)富嗎？謝謝你教會(huì)我這些道理，彼得。

《彼得潘》讀書(shū)筆記 篇3

在讀完《彼得.潘》這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)分寫(xiě)下了這篇文章。

在很久很久以前，有個(gè)男孩叫彼得.潘。他是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也不想長(zhǎng)大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙，穿著一件由樹(shù)葉做成的綠衣裳。他居住在一個(gè)所有孩子都向往的地方——‘永無(wú)鄉(xiāng)’。這是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)這是多么新奇，對(duì)處處散發(fā)出的危險(xiǎn)氣息是多么感興趣。小草的氣息，花兒的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)在森林里彌漫開(kāi)來(lái)……

清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉，給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。

在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝积R去做游戲，給他們講自我的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)完美的夜晚?？梢?jiàn)他是一個(gè)多么善良的孩子!

他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神小孩，彼得.潘總愛(ài)在天上飛的時(shí)候，‘嗖’地中下去俯沖下去。拉一拉獅子的胡須，摸一摸鯊魚(yú)的尾巴。這還不算什么，他還一個(gè)人打敗了海盜胡克。胡克可是海上霸王，無(wú)惡不作，殺人無(wú)數(shù)。他沒(méi)有右手，手臂下頭是一只發(fā)亮的鐵鉤，彎彎的鐵鉤，在陽(yáng)光下閃著寒光，讓人看到寒光凜栗。應(yīng)對(duì)兇狠的胡克，彼得.潘總是勇敢的去應(yīng)對(duì)胡克。還把他的手下耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。憑借自我和小伙伴們的力量，最終打敗了兇惡的胡克。這個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的胡克，這個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的男孩，只要趣味，寧愿用冒險(xiǎn)的方法，而從來(lái)不用簡(jiǎn)單的方法去解決。勇敢應(yīng)對(duì)，富有冒險(xiǎn)精神的彼得.潘，我感到慚愧極了。思緒不由得飄到了一個(gè)月前……

路邊的小草手拉著手，和著風(fēng)兒的節(jié)拍，歡樂(lè)的舞著，跳著。路邊的桃花，開(kāi)得熱鬧極了!芳香的味道，在空氣中一圈一圈彌漫開(kāi)來(lái)……風(fēng)兒從鼻子下頭掠過(guò)，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今日真是個(gè)購(gòu)物的好天氣。

坐在公車(chē)上，無(wú)聊極了。我打量了周?chē)某丝?。突然瞥?jiàn)有一只手伸進(jìn)了一位老奶奶的包里。我正準(zhǔn)備喊“抓小偷”，那個(gè)小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的話(huà)，又吞了回去。眼一睜睜看著小偷拿走老奶奶的錢(qián)包，下來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。

我后悔極了，老是不經(jīng)常告訴我們，要勇敢打擊罪犯嗎?我卻在罪惡面前低下了頭。我的膽小，懦弱，放任了罪惡的蔓延。要是勇敢的彼得。潘在這兒，他絕對(duì)不會(huì)允許這種事情發(fā)生的。

他還是一個(gè)十分善良的小孩。

他還收留了許多“遺失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到時(shí)候向外張望，不細(xì)心從兒童車(chē)?yán)锏袅顺鰜?lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，為了節(jié)省花費(fèi)，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的送進(jìn)了“永無(wú)鄉(xiāng)”。是善良的彼得·潘收養(yǎng)了他們。彼得.潘雖然愛(ài)惡作劇，但他心底還是善良的。除了和海盜們，島上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人魚(yú)不知為什么總是和孩子們堅(jiān)持適當(dāng)?shù)木嚯x，但彼得是個(gè)例外。它不但能夠和人魚(yú)們一齊聊天，還能夠和她們一齊嬉戲玩樂(lè)。

彼得.潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百事。

《彼得潘》讀書(shū)筆記 篇4

所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，除了一個(gè)人，那就是彼得潘。

固執(zhí)的彼得淘氣、正義又有點(diǎn)以自我為中心，但卻不會(huì)惹人討厭。誰(shuí)忍心討厭小孩子率性的彼得，討厭曾經(jīng)的自己呢?

但我又不解;為什么彼得如此渴望媽媽?zhuān)瑓s討厭大人呢？后來(lái)大概明白，媽媽代表的可不是大人般的母親，它代表的是一種愛(ài)護(hù)孩子、慈愛(ài)博大的精神，而作為大人般的母親不可能總是媽媽。已有多重身份，也有自私的時(shí)候。驕傲如彼得，整么會(huì)容忍這樣的母親。但對(duì)于必須要長(zhǎng)大的孩子，成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)并不是很快意的。記得自己小時(shí)候曾無(wú)數(shù)次的哭訴，大人的自以為是與自作主張讓我開(kāi)始討厭這個(gè)世界，完全感覺(jué)不到愛(ài)的存在，但對(duì)那時(shí)的記憶也不太明晰，只記得曾有如此脆弱的自己，被童話(huà)欺騙者的自己終于開(kāi)始有點(diǎn)明白，世界并不是由華麗鋪就，即使是至親也會(huì)被傷害。但即使這樣，這也是成長(zhǎng)，即使伴隨著痛苦與淚水，靈魂被傷的很深。但現(xiàn)在想來(lái)，并不后悔，不然也不會(huì)有現(xiàn)在的自己，原諒了別人，也原諒了自己，得到了解脫。我只希望能最大限度的保留自己的內(nèi)心，可以不用餓著肚子去適應(yīng)樹(shù)身，就好了?？傆幸惶炷苷业竭m合自己的大樹(shù)，能剛好裝下我真實(shí)的靈魂。我還在尋找真實(shí)的自己的路上，雖然我不知道來(lái)到這世界時(shí)自己的樣子，但我知道自己理想中的自己，雖然成長(zhǎng)會(huì)痛苦，但不成長(zhǎng)也會(huì)痛苦，時(shí)間就是這樣奔涌向前，我也做好了覺(jué)悟。與其在過(guò)去痛苦，不如在尋找自己的路上痛苦，還可以見(jiàn)識(shí)新的事物，這樣也挺好，也許哪一天我累了就會(huì)停下來(lái)吧，不過(guò)在此之前，就這樣一直走下去吧。是不是呢，彼得。

《彼得潘》讀書(shū)筆記 篇5

今天，我讀了《小飛俠彼得潘》。這本書(shū)非常有趣。

有一個(gè)小男孩叫彼得潘。他是個(gè)不愿長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，還會(huì)飛。一天晚上，他飛進(jìn)了溫迪的家里。彼得教會(huì)了溫迪飛行，溫迪和兩個(gè)弟弟一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)，他們過(guò)上了只有在童話(huà)和睡夢(mèng)中才能見(jiàn)到的奇妙生活。溫迪后來(lái)因?yàn)橄肽钅赣H央求彼得帶他們回家，途中被兇殘的海盜頭子胡克劫持上了海盜船。他們和海盜胡克進(jìn)行了生死搏斗，使胡克掉進(jìn)了鱷魚(yú)的血盆大口。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得溫迪和彼得很勇敢很善良。彼得能勇敢的從海盜手里救出溫迪。有一句話(huà)我記得很深：“我要和胡克拼個(gè)你死我活。”彼得為了救朋友，連自己的生命都不管了，讓我深深感動(dòng)，也讓我體會(huì)到了朋友有多么重要。而且我們還要保護(hù)朋友。

我真想像彼得一樣在藍(lán)天上自由自在的飛翔，飛到永無(wú)鄉(xiāng)和彼得一起玩耍。我非常喜歡這本書(shū)，它讓我懂得了很多道理。

《彼得潘》讀書(shū)筆記 篇6

今天我讀了一本書(shū)名子叫《小飛俠——彼·德潘》來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)，我的讀書(shū)筆記吧。

這本書(shū)講的是一個(gè)叫溫迪的小女孩兒和她兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢(mèng)幻島探險(xiǎn)的故事。 彼得潘這本書(shū)很好，我很喜歡?。。?！彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做”夢(mèng)幻島“這樣的可愛(ài)小島上。據(jù)說(shuō)要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會(huì)害怕了。有一天，彼得潘的影子被溫迪家的”狗保姆“娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來(lái)?？蘼暟褱氐铣承蚜?，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細(xì)心的把他的影子縫了上去。后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自己的”夢(mèng)幻島“。

彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書(shū)后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。

《彼得潘》讀書(shū)筆記(精選3篇)

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的《彼得潘》讀書(shū)筆記，感謝您的參閱。

《彼得潘》讀書(shū)筆記【篇1】

在讀完《彼得.潘》這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)分寫(xiě)下了這篇文章。

在很久很久以前，有個(gè)男孩叫彼得.潘。他是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也不想長(zhǎng)大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙，穿著一件由樹(shù)葉做成的綠衣裳。他居住在一個(gè)所有孩子都向往的地方——‘永無(wú)鄉(xiāng)’。這是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)這是多么新奇，對(duì)處處散發(fā)出的危險(xiǎn)氣息是多么感興趣。小草的氣息，花兒的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)在森林里彌漫開(kāi)來(lái)……

清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉，給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。

在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝积R去做游戲，給他們講自我的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)完美的夜晚?？梢?jiàn)他是一個(gè)多么善良的孩子!

他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神小孩，彼得.潘總愛(ài)在天上飛的時(shí)候，‘嗖’地中下去俯沖下去。拉一拉獅子的胡須，摸一摸鯊魚(yú)的尾巴。這還不算什么，他還一個(gè)人打敗了海盜胡克。胡克可是海上霸王，無(wú)惡不作，殺人無(wú)數(shù)。他沒(méi)有右手，手臂下頭是一只發(fā)亮的鐵鉤，彎彎的鐵鉤，在陽(yáng)光下閃著寒光，讓人看到寒光凜栗。應(yīng)對(duì)兇狠的胡克，彼得.潘總是勇敢的去應(yīng)對(duì)胡克。還把他的手下耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。憑借自我和小伙伴們的力量，最終打敗了兇惡的胡克。這個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的胡克，這個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的男孩，只要趣味，寧愿用冒險(xiǎn)的方法，而從來(lái)不用簡(jiǎn)單的方法去解決。勇敢應(yīng)對(duì)，富有冒險(xiǎn)精神的彼得.潘，我感到慚愧極了。思緒不由得飄到了一個(gè)月前……

路邊的小草手拉著手，和著風(fēng)兒的節(jié)拍，歡樂(lè)的舞著，跳著。路邊的桃花，開(kāi)得熱鬧極了!芳香的味道，在空氣中一圈一圈彌漫開(kāi)來(lái)……風(fēng)兒從鼻子下頭掠過(guò)，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今日真是個(gè)購(gòu)物的好天氣。

坐在公車(chē)上，無(wú)聊極了。我打量了周?chē)某丝?。突然瞥?jiàn)有一只手伸進(jìn)了一位老奶奶的包里。我正準(zhǔn)備喊“抓小偷”，那個(gè)小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的話(huà)，又吞了回去。眼一睜睜看著小偷拿走老奶奶的錢(qián)包，下來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。

我后悔極了，老是不經(jīng)常告訴我們，要勇敢打擊罪犯嗎?我卻在罪惡面前低下了頭。我的膽小，懦弱，放任了罪惡的蔓延。要是勇敢的彼得。潘在這兒，他絕對(duì)不會(huì)允許這種事情發(fā)生的。

他還是一個(gè)十分善良的小孩。

他還收留了許多“遺失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到時(shí)候向外張望，不細(xì)心從兒童車(chē)?yán)锏袅顺鰜?lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，為了節(jié)省花費(fèi)，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的送進(jìn)了“永無(wú)鄉(xiāng)”。是善良的彼得·潘收養(yǎng)了他們。彼得.潘雖然愛(ài)惡作劇，但他心底還是善良的。除了和海盜們，島上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人魚(yú)不知為什么總是和孩子們堅(jiān)持適當(dāng)?shù)木嚯x，但彼得是個(gè)例外。它不但能夠和人魚(yú)們一齊聊天，還能夠和她們一齊嬉戲玩樂(lè)。

彼得.潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百事。

《彼得潘》讀書(shū)筆記【篇2】

今天，我讀了《小飛俠彼得潘》。這本書(shū)非常有趣。

有一個(gè)小男孩叫彼得潘。他是個(gè)不愿長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，還會(huì)飛。一天晚上，他飛進(jìn)了溫迪的家里。彼得教會(huì)了溫迪飛行，溫迪和兩個(gè)弟弟一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)，他們過(guò)上了只有在童話(huà)和睡夢(mèng)中才能見(jiàn)到的奇妙生活。溫迪后來(lái)因?yàn)橄肽钅赣H央求彼得帶他們回家，途中被兇殘的海盜頭子胡克劫持上了海盜船。他們和海盜胡克進(jìn)行了生死搏斗，使胡克掉進(jìn)了鱷魚(yú)的血盆大口。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得溫迪和彼得很勇敢很善良。彼得能勇敢的從海盜手里救出溫迪。有一句話(huà)我記得很深：“我要和胡克拼個(gè)你死我活。”彼得為了救朋友，連自己的生命都不管了，讓我深深感動(dòng)，也讓我體會(huì)到了朋友有多么重要。而且我們還要保護(hù)朋友。

我真想像彼得一樣在藍(lán)天上自由自在的飛翔，飛到永無(wú)鄉(xiāng)和彼得一起玩耍。我非常喜歡這本書(shū)，它讓我懂得了很多道理。

《彼得潘》讀書(shū)筆記【篇3】

一切孩子都會(huì)長(zhǎng)大，除了一個(gè)人。那個(gè)人便是小飛俠彼得潘。

彼得潘永久是個(gè)貪玩的孩子，總是開(kāi)心腸笑，高枕無(wú)憂(yōu)地飛。在無(wú)憂(yōu)島，他和海盜決戰(zhàn)，卸下別人一只臂膀；和其他沒(méi)家的孤兒一同游玩，當(dāng)他們的頭兒。在實(shí)際城市，他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

他能夠做任何自己想做的事，可是自在過(guò)頭便是孑立。由于自己的影子不跟著他，他傷心腸哭了。只需童話(huà)故事能安慰他，只需溫蒂能安慰他?？墒撬麤](méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有愛(ài)情，他不能長(zhǎng)大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)脫離他，他們有必要長(zhǎng)大，在實(shí)際國(guó)際中長(zhǎng)大。而他有必要孑立地飛，飛在無(wú)憂(yōu)的國(guó)際里，永久做個(gè)孩子。

小飛俠彼得潘有許多其他孩子不曾閱歷的高興，可是有一種高興他永久與之無(wú)緣。

人都不想長(zhǎng)大的時(shí)分。覺(jué)得成人國(guó)際太多煩惱，太多金錢(qián)、權(quán)利、位置、名聲的紛爭(zhēng)，乃至是情感的紛爭(zhēng)。覺(jué)得只需孩子的國(guó)際才最潔凈、最單純，只需心里感到高興就好了，其他的什么也不必想。想像童話(huà)故事里說(shuō)的去和海盜決戰(zhàn)，去森林探險(xiǎn)，想一向和同伴們一同玩，不回家。

可是，有得必有失。不長(zhǎng)大的孩子，在逃避了成人的煩惱和職責(zé)之時(shí)，也錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)大的高興和情感的體會(huì)。錯(cuò)過(guò)了許多日子的閱歷，也就少了對(duì)國(guó)際的感悟，對(duì)自己的知道，少了老練的心智。

人生不可能簡(jiǎn)略得就像童話(huà)國(guó)際或幼年相同。沒(méi)有人能夠像彼得潘相同永久不長(zhǎng)大?？墒窃蹅兡軌蛟陂L(zhǎng)大的一起堅(jiān)持一顆童心，堅(jiān)持著對(duì)國(guó)際的好奇心，對(duì)未來(lái)的探究精力。不要失掉被感動(dòng)的才能，不要失掉對(duì)日子對(duì)自己的滿(mǎn)足感。每天看看天空，看看花草樹(shù)木；享用每一頓飯，每一次歇息；在煩雜的日子中尋覓趣味；關(guān)懷別人的一起收成感動(dòng)；時(shí)不時(shí)地對(duì)自己笑笑。簡(jiǎn)略的高興才是最高興。

盡管咱們每天都要面臨雜亂的國(guó)際，可是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂(yōu)島。安靜的時(shí)分，回到無(wú)憂(yōu)島里飛一瞬間吧，一個(gè)人在無(wú)憂(yōu)島里飛那么一瞬間。

《天藍(lán)色彼岸》讀書(shū)筆記800字

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《《天藍(lán)色彼岸》讀書(shū)筆記》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

《天藍(lán)色彼岸》讀書(shū)筆記【篇1】

我最近讀了一本書(shū)——《天藍(lán)色的彼岸》，讓我明白了一個(gè)人的生命只有一條，要好好的去珍惜自己的生命，不要死了以后再去后悔，那樣是來(lái)不急的，這是《天藍(lán)色的彼岸》給我?guī)?lái)的啟示。

這本書(shū)講的是一個(gè)叫哈里的小男孩因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍沒(méi)了生命，那時(shí)他才8歲。哈里是多么可憐啊，一個(gè)連童年時(shí)光都沒(méi)有享受完的孩子就這樣，被車(chē)禍奪去了生命。他到了天堂后悔在前幾分鐘對(duì)姐姐所說(shuō)的話(huà)。

“我們走著瞧，我們走著瞧！我這次可算是恨上你了，恨上你們了！我再也不會(huì)回來(lái)了！”

“那太好了，你永遠(yuǎn)也別回來(lái)了！”

“你會(huì)后悔的！你會(huì)后悔你說(shuō)的話(huà)的，‘鴨蛋’！我要是在哪天死了，你準(zhǔn)保會(huì)后悔的！”

“你放心吧，我不會(huì)，我高興還來(lái)不及呢！”

雖然兩人口上是這樣說(shuō)的，但其實(shí)這兩人都后悔了。哈里原本應(yīng)該去天藍(lán)色的彼岸，卻因?yàn)樗€深深地掛念著爸爸，媽媽?zhuān)憬悖蠋熀屯瑢W(xué)們想去與他們表示歉意和愛(ài)。如果沒(méi)有和姐姐吵架的話(huà)那哈里不就不會(huì)后悔了嗎？為什么在生前沒(méi)有好好地去珍惜生命，到頭來(lái)后悔。

我們小時(shí)候總是想到自己總有一天會(huì)死去，在睡覺(jué)時(shí)，還會(huì)因?yàn)榕伦约簳?huì)死而睡不著覺(jué)。我們的爸爸媽媽都這么疼自己，以后長(zhǎng)大是要報(bào)答他們的，如果這么早就死了，那豈不是浪費(fèi)了父母一片苦心，所以要在活著的時(shí)候多多奉獻(xiàn)，而不是輕視生命。

看了這本書(shū)我也想到了一件讓我后悔了好久的事，是在幼兒園大班的時(shí)候，有個(gè)小朋友做了一個(gè)很漂亮的鐘，十分美觀(guān)。我無(wú)意中把手放到了鐘上。不妙！鐘上的針掉下來(lái)了，我手忙腳亂的把指針?lè)帕松先?，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊逃跑。后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)鐘上的針少了一根便一個(gè)一個(gè)的問(wèn)小朋友，小朋友們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)鐘。當(dāng)老師問(wèn)到我時(shí)我冷靜的回答：“我不知道?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那也是，女孩子是不會(huì)干著種壞事的干這種壞事的，干這種壞事的只有壞男孩?！蔽疫€配合的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，是呀！”老師還對(duì)男生大罵一通，卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。如果那件事我即時(shí)去承認(rèn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在也不會(huì)后悔。

我還有一件很后悔的事，是一句借口混過(guò)家長(zhǎng)，是要背一首詩(shī)，我背了好久也背不下來(lái)，我就把詩(shī)寫(xiě)在了手上，在給媽媽背時(shí)我就讀了下了。背完后媽媽就問(wèn)我為什么不是要看手，我不緊不慢的回答道：“因?yàn)槲业氖稚嫌幸粡埡芎每吹馁N紙?！边@個(gè)借口可真好呀！一下子就混過(guò)了老媽。但是我的心里卻很內(nèi)疚，最后還是老老實(shí)實(shí)地背了下來(lái)。

記得有一次我和一個(gè)朋友因?yàn)橐患∈鲁臣芰耍谴蚊髅魇撬腻e(cuò)，她卻說(shuō)是我的錯(cuò)，我是生氣極了。所以過(guò)了一個(gè)學(xué)期還沒(méi)有和好，她的媽媽勸了我很多次，她也對(duì)我道歉了很多次，但我的脾氣太固執(zhí)一直沒(méi)有和她和好，她對(duì)我說(shuō)過(guò)我會(huì)后悔的，我卻說(shuō)不會(huì)。后來(lái)她轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，我們就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面，但我還是懷恨在心。我就此失去了最好的朋友。

這本書(shū)告訴了我友情是多么可貴。學(xué)校里，有好朋友，但也免不了有死對(duì)頭。如果有沖突，免不了要吵架，你不讓我，我不讓你，到了最后還沒(méi)道歉的話(huà)那是得懊悔了。哈里在校園中和阿爾特納蒂姆就是死對(duì)頭。到了天國(guó)他才知道自己錯(cuò)過(guò)了多少回和他和好的機(jī)會(huì)，就和我一樣。

人的生命是多么渺小，死亡就在一瞬間，人無(wú)法控制生命的長(zhǎng)短，要好好珍惜生命，不要做出讓自己后悔的事情來(lái)，去好好地品味生命的樂(lè)趣。這世間的一切都是十分珍貴的。

《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)使我受益匪淺。

《天藍(lán)色彼岸》讀書(shū)筆記【篇2】

《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)的希爾寫(xiě)的。我覺(jué)得這本書(shū)就像一首詩(shī)一樣，寫(xiě)了生命和死亡的感人故事。

故事的主角哈里是一個(gè)小男孩，他因?yàn)轵T車(chē)的時(shí)候不幸被車(chē)子軋死，于是他便來(lái)到了天堂，變成了幽靈。哈里想念自己的爸爸媽媽?zhuān)肽钭约旱慕憬阊诺?，還想念自己的老師和同學(xué)……他想和他們道別，卻再也無(wú)法回到人間——沒(méi)有我你們可怎么辦？他想。

不過(guò)他也真有運(yùn)氣，他碰到了早就死去的老小孩——阿瑟。阿瑟和哈里成了好朋友，阿瑟帶著哈里回到了人間?？墒?，他們是幽靈，和人類(lèi)是有分別的。他們無(wú)法碰到人類(lèi)，而人類(lèi)可以從他們的身體里穿過(guò)去，如果哈里想讓大家感覺(jué)到他的存在，就要用意念來(lái)控制真實(shí)的物體，讓他做他想做的事情。

于是，哈里在雅丹寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，用意念控制了雅丹的筆，給雅丹寫(xiě)了一封信。雅丹沒(méi)有害怕，更沒(méi)有叫爸爸媽媽來(lái)，只是自己默默地看著筆在寫(xiě)信。等到哈利干完了這一切，他便去了天藍(lán)色的彼岸，他將重獲新生，可能他不是以前的哈里了，但他還會(huì)在操場(chǎng)上奔跑……

當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候，感動(dòng)地哭了——在我看過(guò)的圖書(shū)中，關(guān)于生命和死亡這一類(lèi)的比較少，幾乎就只有《夏洛的網(wǎng)》和《天藍(lán)色的彼岸》。但是，我比較喜歡這一類(lèi)的書(shū)。它們用詞優(yōu)美，十分有詩(shī)意，而且也讓我們懂得了許多關(guān)于生命的深刻認(rèn)識(shí)。哦，可憐的哈里，你那么小就來(lái)到了天堂，我希望他的新生十分完美，讓他活得長(zhǎng)一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)，甜蜜一點(diǎn)。

我喜歡這本書(shū)，喜歡它可愛(ài)的主角，冰涼的話(huà)語(yǔ)讓人淚流滿(mǎn)面，親情的語(yǔ)句讓人心頭暖暖。兩種感覺(jué)，裝載著生命的冷暖悲歡，十分凄涼，也十分悲傷，還有一種暖暖的愛(ài)在流淌。我相信，這個(gè)故事不光感動(dòng)了我，也感動(dòng)了你們，感動(dòng)了世界。

《天藍(lán)色彼岸》讀書(shū)筆記【篇3】

《天藍(lán)色的彼岸》是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。這本書(shū)從一個(gè)前所未有的角度向我們講述了死亡。

“我們走著瞧!我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來(lái)了!”這是哈里在出門(mén)前對(duì)姐姐說(shuō)的話(huà)，但是現(xiàn)在，哈里對(duì)自己的言行無(wú)比自責(zé)。在另一個(gè)世界中，哈里多么希望能重新回到人間，向自己的親人和朋友們說(shuō)一聲再見(jiàn)。直到有一天，哈里碰上了一個(gè)模樣滑稽的人——阿瑟，帶著自己重回人間。

在學(xué)校里，哈里看到了自己曾經(jīng)的大衣掛鉤、課桌，以及滿(mǎn)滿(mǎn)一墻的小詩(shī)和照片，看到了自己死后杰·唐金斯為紀(jì)念自己而種的樹(shù)。隨后，又回家看望了還未從死亡陰影中走出來(lái)的爸爸、媽媽、姐姐，用意念控制了一支鋼筆，向雅丹說(shuō)出了自己的歉意，并擁抱了家里的每一個(gè)人，最后安心地回到了天堂。

《約伯記》里說(shuō)：海中的水絕盡，江河消散干枯。人也是如此，躺下不再起來(lái)，等到天沒(méi)有了，仍不得復(fù)醒，也不得從睡中喚醒。我們?cè)谏熬蛻?yīng)該好好對(duì)待親人，而不是在死后才醒悟過(guò)來(lái)自己活的時(shí)候沒(méi)有好好照顧自己的爸爸媽媽而后悔不已。

其實(shí)，在人間，朋友之間的友情是第一的，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架，而是應(yīng)該寬容對(duì)方。我們不能小看了寬容的力量，有時(shí)候，寬容能改變一個(gè)人對(duì)你的印象;有時(shí)候，寬容能讓你的朋友向你投去欣賞的目光……哈里正是因?yàn)樵谏昂徒憬阋驗(yàn)橐恢т摴P的事跟姐姐吵架，結(jié)果在另一個(gè)世界里一直自責(zé)，最后用特殊的方式向姐姐表示了自己的歉意和愛(ài)，安心地回到另一個(gè)世界，死而無(wú)憾地前往天藍(lán)色的彼岸。

《天藍(lán)色彼岸》讀書(shū)筆記【篇4】

“這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言?！睍?shū)的前言這么形容這本書(shū)一點(diǎn)也不夸張。我看了之后有很多感想。

《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)作家亞歷克斯·希勒的一部力作。這本書(shū)雖然內(nèi)容不多，但卻讓我感到里面每個(gè)字都充滿(mǎn)了濃厚的感情。這本書(shū)的大致內(nèi)容是這樣的：小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸。但是他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻不知道怎么傳達(dá)自己的心聲。不久，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里又偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并表達(dá)了他的歉意和愛(ài)……

這本書(shū)里單純、清新、溫暖、感人的語(yǔ)言和文字，教會(huì)人們?nèi)绾握湎㈥P(guān)愛(ài)生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……

當(dāng)我們活著的時(shí)候，吃頓飯、喝口茶、聊聊天、做游戲、吹吹風(fēng)、曬太陽(yáng)都是最普通不過(guò)的事。擁抱、握手、親吻也顯得平淡無(wú)奇?？墒?，當(dāng)你像書(shū)中哈里和阿瑟那樣變成幽靈，什么都感覺(jué)不到時(shí)，才感覺(jué)到生活多美好。人總在生命的最后一刻才能辨清是非，明白生命的可貴是比死亡還高尚許多的。

《死亡》的末段說(shuō)，如果我們只熱愛(ài)生命而不熱愛(ài)死亡，那是因?yàn)槲覀儾皇钦嬲裏釔?ài)生命。而我讀完《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)人與人之間最大的區(qū)別就是他們對(duì)待死亡的態(tài)度。態(tài)度決定一切。

這本書(shū)讓我感到生命的珍貴。這本書(shū)是關(guān)于死亡和生命最深刻的寓言。書(shū)中打動(dòng)心靈的描寫(xiě)，只有親自讀一讀，才能真正的體會(huì)。

《天藍(lán)色彼岸》讀書(shū)筆記【篇5】

《約伯記》里說(shuō)：“海水中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起來(lái)，等到天沒(méi)有了，仍不得復(fù)醒，也不得從睡中喚醒。”這就是死亡，死了就是 所有的一切都沒(méi)有了，包括生命和時(shí)間。死亡其實(shí)隨時(shí)都在人類(lèi)的身邊。那種昏暗的感覺(jué)，你甩不掉，而稍不留神，它就奪走了你的生命。舟曲的泥石流、伊春的空 難、還有一些意外的交通事故，有多少生命毫無(wú)預(yù)兆地消失了。書(shū)中的主人公——和我們同樣年紀(jì)的哈里，也就是在出門(mén)的時(shí)候隨口對(duì)家人說(shuō)了一句氣話(huà)：“你們走 著瞧!我這次算是恨上你們了，我再也不回來(lái)了!”結(jié)果真成了永別，死神派卡車(chē)把他*死了。那是一句無(wú)心的、賭氣的話(huà)。他在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，怎么也想不到自 己從此會(huì)遠(yuǎn)離他至愛(ài)的爸爸媽媽、朝夕相處的姐姐、可愛(ài)的同學(xué)和朋友們。可現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，他走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了生的世界。

他去了“天國(guó)”排 隊(duì)，去了另一個(gè)世界?？墒撬€有心愿末了，他試圖回到活著的世界。在阿瑟的幫助下，他回到了他的學(xué)校、家庭，重新回到了爸爸媽媽、姐姐和朋友們的中間。他 用他僅存的力氣和意念向姐姐表達(dá)了謙意，向爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)意，向他不舍的朋友們告別……..那是一段艱難而溫馨的“生命”旅程。最后，他在那輪夕陽(yáng)的召喚 下，了無(wú)牽掛地走向“天藍(lán)色的彼岸”，成為另一個(gè)生命的一部分，重回廣闊的天空。

讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。我被哈里與家人間那份濃濃的親情 感動(dòng)了，他是多么不愿意死，多么不愿離開(kāi)自己的家啊!“生，如夏花之絢爛;死，如秋葉之靜美?！比说纳缦那飪杉镜倪^(guò)渡一般，如此短暫而脆弱。有人說(shuō)， 人生如燈火，生命不復(fù)返。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你自己什么時(shí)候會(huì)死，屬于你的那盞燈什么時(shí)候會(huì)滅?！澳悴辉诹?，但生活還在”，哈里看著別人快樂(lè)是快樂(lè)的，但也不 得不承受心中的一份無(wú)奈。他懷念風(fēng)的感覺(jué)，那是“幽靈”的體會(huì)，活著的人也許根本沒(méi)有享受過(guò)這自然的提示——“你還活著，你有感覺(jué)”。也許你有無(wú)盡的感激 想對(duì)親人傾訴，有深深的愛(ài)要向他們述說(shuō)，有許多的歉意要向他們表達(dá)?？墒悄阋坏╇x開(kāi)了這個(gè)世界，什么都來(lái)不及了，所有關(guān)于你的一切都會(huì)消失，而你留給親人 朋友的只有無(wú)盡的悲痛和惋惜。

可是，這就是人生，一切都不可能重新來(lái)過(guò)。想起一本科幻小說(shuō)主人公說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“也許正因?yàn)榉踩说年?yáng)壽短，所 以才顯得更珍貴美麗?！彼腥俗畲蟮牟煌蟾耪菍?duì)于生與死的態(tài)度。貪生怕死，是人的本能，而實(shí)際上對(duì)死亡的恐懼并非軟弱，只是人之常情。死亡到底是什么 呢?是終結(jié)?是虛無(wú)?還是永遠(yuǎn)的離別?當(dāng)哈里平靜地走向夕陽(yáng)下天藍(lán)色的生命海洋時(shí)，我想他的心中已經(jīng)沒(méi)有黑暗和恐懼了，他的心被愛(ài)填滿(mǎn)了。所以，死絕不是 終結(jié)和虛無(wú)，那輪溫暖的夕陽(yáng)帶給我們光明與希望，哈里永遠(yuǎn)活在那些愛(ài)他和他愛(ài)著的人心里，“你并沒(méi)有死!”。

合上書(shū)，我的眼前一直晃動(dòng)著那輪 絢麗的夕陽(yáng)。那余暉即不明亮刺眼，又不漆黑一片，散發(fā)著對(duì)生命的渴望和愛(ài)的溫暖。“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”，讓我們珍惜活著的每一天吧，請(qǐng)善待 身邊的每一個(gè)人，用自己的方式珍愛(ài)家人、感恩老師同學(xué)和朋友，給他們燦爛的笑容和溫暖的問(wèn)候吧。只要你我的心中有那份愛(ài)的牽掛，那輪夕陽(yáng)就一定會(huì)在心中永 恒，永遠(yuǎn)不會(huì)西沉!

《天藍(lán)色彼岸》讀書(shū)筆記【篇6】

我一口氣讀完了一本書(shū)《天藍(lán)色的彼岸》。

《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)作家艾克斯;希爾的一部力作，講述了小男孩哈里因車(chē)禍去世后，在另一個(gè)世界等著去藍(lán)色彼岸，他遇上了一個(gè)名阿瑟的男孩幽靈。阿瑟帶著哈里悄悄溜回人間，來(lái)向他掛念的老師、同學(xué)、爸爸、媽媽、姐姐告別，并向他們表示歉意和愛(ài)。當(dāng)哈里在學(xué)校教室里看到那面貼滿(mǎn)關(guān)于他的小詩(shī)、圖片、照片、水彩油畫(huà)墻，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不僅僅是他的好朋友在想念著他，就是他的敵人杰菲也是喜歡他的，非常愿意和他做好朋友，杰菲還提議在校園里為哈里種了棵橡樹(shù)。回到家中，他看見(jiàn)常和他拌嘴的姐姐在屋里貼著哈里和她從小到大一起成長(zhǎng)的照片她也是那么那么地想念他!

這趟奇妙旅途，讓哈里漸漸地發(fā)現(xiàn)生命的真相。

提到死亡，總是會(huì)讓人覺(jué)得黑暗、冰冷?？蛇@本書(shū)卻以輕松、幽默的口氣，清新溫暖的文字，讓我為之感動(dòng)，讓我明白死亡也是人生的一個(gè)站點(diǎn)，天藍(lán)色的彼岸是生命的終點(diǎn)，也是起點(diǎn)。

我覺(jué)得，藍(lán)藍(lán)的天，金色的陽(yáng)光，綠的草兒，紅的花兒，爸爸媽媽的愛(ài)，老師同學(xué)的友情，能活著感受著世界的一切，是多么地美好啊!學(xué)會(huì)去感受和珍惜生命中的美好，學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)，怎樣去回報(bào)爸爸媽媽、老師、同學(xué)的愛(ài)，是生命中最重要的事。給別人一次力所能及的幫助吧，即便只是一個(gè)微笑，都會(huì)讓人感到暖暖的，也會(huì)讓自己感到暖暖的。

我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)生命，感受著這個(gè)世界美好一切的同時(shí)，也不要忘記，自己也要為這個(gè)世界創(chuàng)造美好的事物。

《天藍(lán)色彼岸》讀書(shū)筆記【篇7】

《天藍(lán)色的彼岸》這本小說(shuō)主要寫(xiě)一個(gè)叫“哈里”的男孩，在與姐姐賭氣后獨(dú)自出門(mén)，不幸被卡車(chē)撞，死后來(lái)到一個(gè)神秘的地方：那兒沒(méi)有日出，沒(méi)有日落，不能換衣服，也不能感受到風(fēng)吹在臉上的奇妙感覺(jué)。而哈里最懊悔的是死前與姐姐的那些氣話(huà)，總是千方百計(jì)地回到那個(gè)世界并向姐姐道歉。但在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中，他與姐姐相遇后互相道歉，最后滿(mǎn)足地走向了天藍(lán)色的彼岸……

是啊！生前可以品嘗世界的酸甜苦辣，可死后依然生活在世界上，只不過(guò)是'幽靈世界"，死后雖然生活在'幽靈世界"，可是那個(gè)世界單調(diào)、乏味，除了交朋友就沒(méi)有其它活動(dòng)。不要懼怕死亡，可是要珍惜生命，能來(lái)到這個(gè)有感覺(jué)，有動(dòng)作，飽嘗酸甜苦辣的世界已經(jīng)很幸運(yùn)，無(wú)疑是世上最幸福的事兒了，也許你現(xiàn)在，風(fēng)吹在臉上根本不當(dāng)回事，可是我敢打賭，你死后一定很懷念這種感覺(jué)。

還有，不要在太陽(yáng)落山前對(duì)所愛(ài)的人說(shuō)氣話(huà)，因?yàn)橐挥X(jué)下去，你有可能永遠(yuǎn)醒不來(lái)了。哈里因?yàn)橐蚪憬愕狼?，?dòng)盡了腦筋，中間一年多的時(shí)間，哈里艱熬了下來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使他重返姐姐小屋，與姐姐互相道歉，最后滿(mǎn)足了，走向天藍(lán)色的彼岸進(jìn)行“輪回”。

這篇小說(shuō)有充足的理由說(shuō)明不能怕死，但要珍惜生命，它將使我一生受益。

《天藍(lán)色彼岸》讀書(shū)筆記【篇8】

這是一本關(guān)于生命和死亡的最深刻的寓言。

作者給我們講述了一個(gè)小男孩哈里因車(chē)禍而去了另一個(gè)世界，正等待著去天藍(lán)色的彼岸，但是他覺(jué)得他還有許多事沒(méi)有做完：他想念著他的親人、朋友、老師，他想知道，沒(méi)有他的日子，他們會(huì)怎么過(guò)?但又不知道怎樣傳達(dá)心聲。有一天，他遇到了一個(gè)名叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著他偷偷地溜到了人間。但哈里看到的一切都有點(diǎn)出乎意料：他最好的朋友和他的“死敵”一起玩。他以為，他死后會(huì)有許多人悼念他，但當(dāng)他來(lái)到教室的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他的座位上坐著一個(gè)他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人。這就像阿瑟說(shuō)的：“這要?jiǎng)e想太多，就行了，不然你會(huì)失望的?！?/p>

他雖然死了，但生活還在。有許多人，因?yàn)槭艿搅四撤N打擊，而去自殺，他們認(rèn)為那樣就會(huì)得到解脫，可他們?cè)僖哺惺懿坏轿L(fēng)吹在臉上那種癢癢的感覺(jué)，再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)那清脆的叫聲……

哈里又來(lái)到了他的家里，他最大的心愿就是和他的姐姐雅丹道歉，于是他用他的意念控制著一根筆，用它和他的姐姐雅丹說(shuō)話(huà)。

哈里完成了他的心愿，便回到了“另一個(gè)世界”，在這時(shí)，阿瑟也找到了她的媽媽?zhuān)瓿闪诵脑?。于是，他們一起走向了天藍(lán)色的彼岸。

通過(guò)這個(gè)故事，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，但不要期待生活的公平，要認(rèn)真地看一次日出，在睡覺(jué)前，絕不能生氣或敵視任何人，而且，生氣時(shí)不要采取任何行動(dòng)，千萬(wàn)不要低估了寬恕的力量。

《天藍(lán)色彼岸》讀書(shū)筆記【篇9】

《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)女作家艾利克斯希爾的力作，這本書(shū)向我們?cè)忈屩c死，用一個(gè)普通的故事告訴我們一個(gè)真理，就是珍惜生命，珍惜所擁有的一切，要知足常樂(lè)。本書(shū)講述的是一個(gè)名叫哈里的小男孩，因不幸發(fā)生車(chē)禍而來(lái)到了另一個(gè)世界，然而他心中卻留有遺憾，于是隨著一名名叫阿瑟的幽靈來(lái)到了人間，結(jié)果一切都變了，并不是一切都像他想象的那樣，但每一個(gè)人依然懷念著他。他來(lái)到電影院，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有個(gè)很多人與他一樣，有著未了的心愿。再次回到另一個(gè)世界，這時(shí)的哈里才真正無(wú)牽掛的走了。

活著不知珍惜，死了才明白。這個(gè)世界是多么美好啊，可能風(fēng)吹在臉上對(duì)于活著的人是一種簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，沒(méi)有人會(huì)在意，可是對(duì)于一個(gè)死人來(lái)說(shuō)又是多么寶貴。死人好像和這個(gè)世界好像隔著一層玻璃一樣好像觸手可及，又是多么遙遠(yuǎn)。當(dāng)一切都失去時(shí)，才回想到以前共度的美好時(shí)光。生命，是大自然賜給我們最寶貴的禮物，一個(gè)人，一生只有一次，我們要用這有限的生命創(chuàng)造最大的價(jià)值并珍惜所有的一切，不能讓它像即將凋零的含苞的花朵一樣，還未綻放出耀眼的花朵，就已經(jīng)飄落。

我們不必畏懼死亡，死亡也是生命的一部分，如果沒(méi)有死亡，這個(gè)生命就不完整，死亡是一個(gè)生命的終結(jié)點(diǎn)，也是另一個(gè)生命的開(kāi)始。生命是有輪回的，而死亡卻像一個(gè)中轉(zhuǎn)站一樣，起著重要的作用，它能控制一個(gè)種族數(shù)量的多少，保持一種生態(tài)的和平。

人死了，可能以為自己與塵緣已了，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有幾個(gè)人能做到，可能每個(gè)人的心里多少都會(huì)有一些遺憾與牽掛。如果一個(gè)人心中存有不安，那么死，并不是一種解脫，而是一種追隨一生甚至到死的一種痛苦的贖罪感，總是心里癢癢的，不踏實(shí)，感覺(jué)欠了塵世什么東西卻無(wú)法補(bǔ)償。自殺的人們絲毫不懂得生命的寶貴和意義，不懂得死亡真正的概念，這樣的人是愚蠢的，在任何情況下都要樂(lè)觀(guān)，要堅(jiān)強(qiáng)，心中要充滿(mǎn)著拼搏的精神，要愛(ài)拼愛(ài)斗。

珍惜這一切，不必畏懼死亡，保持樂(lè)觀(guān)心態(tài)，這些就是我從這本書(shū)里學(xué)來(lái)的。

關(guān)于讀書(shū)心得感悟筆記800字模板

在我們對(duì)相同的事情有不同的感悟的時(shí)候，我們可以記錄下內(nèi)心的所思所想。心得體會(huì)能幫助讓我們從過(guò)往經(jīng)歷中收獲經(jīng)驗(yàn)。那么一篇好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了關(guān)于讀書(shū)心得感悟筆記，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

關(guān)于讀書(shū)心得感悟筆記【篇1】

外柔內(nèi)剛——這，是我對(duì)老舍筆下的母親的印象。

說(shuō)她外表柔弱，是因?yàn)槲闹欣仙岬哪赣H是一個(gè)普普通通的女人。她做著洗衣服、縫補(bǔ)、裁縫衣裳的工作，并且，手終年鮮紅微腫。她沒(méi)什么本事，也很貧窮，給孩子交十元的入學(xué)保證金，都要作半個(gè)月的難。母親似乎就是一個(gè)多愁善感有軟弱的人。

說(shuō)她內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗且晃荒赣H，一位有著很多孩子的母親，一個(gè)失去丈夫的母親，一個(gè)沒(méi)有文化、無(wú)大本事的母親，一個(gè)外表柔弱的母親。正是因?yàn)樗耐獗砟菢悠椒?，所以她注定要有一顆剛強(qiáng)的心!在那個(gè)混亂的時(shí)代，母親要保護(hù)自己的孩子不受傷害，又要保證一家人的溫飽，對(duì)于一個(gè)這樣的女人，是多么的困難!但她有什么辦法呢?若她驚慌失措，若她喪失信心，孩子更無(wú)希望。所以，她挺住了，她成功的保護(hù)了自己的兒女。

而在戰(zhàn)亂時(shí)從不哭泣的母親卻一次又一個(gè)的為兒女們落淚。她為老舍的哥哥留下心疼的淚，為老舍能夠有一個(gè)好工作流下欣慰的淚……他為兒女的前程忙碌了一輩子，為兒女的生活擔(dān)憂(yōu)了一輩子，為兒女的幸福堅(jiān)持了一輩子。到晚年又想念她的孩子。這辛苦，這勞累，用言語(yǔ)已描繪不出了。

“我想，說(shuō)這位母親不平凡也對(duì)，平凡也對(duì)。他的不平凡之處在于，她堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、善良、勤勞，是一位讓所有人敬佩的高尚的人。她的平凡之處在于，她是一位的母親，一位母親就一定具有這些品質(zhì)，她為兒女會(huì)不惜一切。

老舍的一句話(huà)讓我深有感觸：

一個(gè)母親就必定是一位英雄。

關(guān)于讀書(shū)心得感悟筆記【篇2】

最近我閱讀了《駱駝祥子》這本書(shū)，這是一個(gè)可悲的故事，講述了北平城里活生生“吃人”的一幕。祥子，這么一個(gè)像駱駝似的善良老實(shí)而又魁梧健壯的年輕人（這個(gè)形象描寫(xiě)是諷刺嗎？），在不幸的命運(yùn)中遭受了一次又一次的巨大的挫折之后，終于絕望沉淪了。祥子是一個(gè)有自己的追求和理想的人，他為了自己最大的愿望——買(mǎi)一輛車(chē)去不斷努力、不斷奮斗，卻在一次又一次的不幸下失去了生命的希望，最后祥子徹底的被命運(yùn)所拋棄了。

這是大作家老舍先生慣用的悲劇手法，在悲慘的劇情中灌入悲觀(guān)的意識(shí)，使得我們讀者身臨其境、近乎絕望了。作者在用自己獨(dú)特的文字為社會(huì)底層的人民吶喊（但我認(rèn)為這種悲劇的主題和無(wú)抗?fàn)幍穆槟舅枷?，放在廣大讀者群體中，也只能是一種哀其不幸，怒其不爭(zhēng)的呻吟而已，何來(lái)吶喊可言）。由此我不禁想到作者老舍本人，他似乎也是一個(gè)悲觀(guān)的人，他的大多數(shù)作品都是悲劇，并且不留一絲希望，每當(dāng)劇情出現(xiàn)一絲曙光，又總被作者無(wú)情掐斷。但是他的這種殘忍卻能在小說(shuō)中轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)的殘忍，使得讀者可以清楚地了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)比黑暗。

整個(gè)小說(shuō)其實(shí)講述的就是那個(gè)時(shí)代的人民的生活方式，描述的是一個(gè)社會(huì)的黑暗面、一個(gè)時(shí)代的悲劇，講述了一個(gè)深刻的道理：國(guó)家沒(méi)有前途，個(gè)人會(huì)有什么前途。

關(guān)于讀書(shū)心得感悟筆記【篇3】

這個(gè)寒假，我看了一篇國(guó)外著名的文章《海底兩萬(wàn)里》，里面有一個(gè)重要人物尼莫船長(zhǎng)引起了我的注意。

尼莫船長(zhǎng)矛盾的性格可以稱(chēng)得上是人性的典范，尤其是我們?cè)谇嗄陼r(shí)期，有著強(qiáng)烈的矛盾心理。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，理性思考。

他反對(duì)奴隸制，渴望自由。他幾乎可以為一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的采珠人付出生命的代價(jià)。他向兩個(gè)無(wú)意中看到他秘密的人伸出了援助之手，讓他們得以幸存。他對(duì)他們也很好，給他們好吃的吃喝，給他們書(shū)看，讓他們有能力在船上自由活動(dòng)，所以

至還可以跟他一同出行，這是么好的待遇啊!他還會(huì)為了船上的船員意外失事而落淚，但在此之前，在“我“眼中，他生來(lái)就不會(huì)流淚。在這個(gè)船員死后，他像葬家人一般去將這個(gè)船員葬在美麗的海底森林。這是多么善良、有人性的船長(zhǎng)啊!

但同時(shí)，他也是一個(gè)暴力，冷漠，殘酷，不近人情的船長(zhǎng)。當(dāng)他看到滅殺他的祖國(guó)，他的妻子，他的父母的國(guó)家的船只時(shí)，他不顧一切，他往事的形象在這一瞬完全破滅，他一聲不吭，神情陰郁，冷酷。他開(kāi)足了馬力向這艘船撞了過(guò)去。他眼睜睜的看著這般船緩緩下沉，看著那些奮力掙扎卻毫無(wú)作用的人們。他仿佛看到了他曾經(jīng)熱愛(ài)的祖國(guó)，在這片土地上的人們，他們也同這艘船上的人一樣，奮力掙扎卻毫無(wú)用作用，他的父母，他的妻子，他的祖國(guó)都淪陷了。他默默的走進(jìn)他的房間，對(duì)著一個(gè)年輕尚輕的婦女和兩個(gè)小孩的照片，向他們伸出雙臂，雙膝跪倒，泣不成聲。

正如前言中寫(xiě)的一般，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫，神秘色彩的人，他有理性的一面，也有感性的一面。他的理性一面占了他生活的絕大多數(shù)，而感性只占了極小極小一部分。不是沒(méi)有感性，只是“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。這句話(huà)從他對(duì)著家人的照片下跪，流淚就可見(jiàn)一斑。

《海底兩萬(wàn)里》是科幻世界中的瑰寶，是世界的幸運(yùn)。

關(guān)于讀書(shū)心得感悟筆記【篇4】

紅樓夢(mèng)讀后感400字左右（紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記摘抄及感悟）

還記得小時(shí)候的自己，丑丑的，隨父母從鄉(xiāng)下搬到了城里，各種不適應(yīng)，特別的自卑，直到初中時(shí)還是沒(méi)有幾個(gè)朋友。那年暑假無(wú)事，便把哥哥的一本厚書(shū)拿來(lái)打發(fā)時(shí)間。那本厚厚的書(shū)就是紅樓夢(mèng)，那個(gè)時(shí)候的自己，對(duì)于書(shū)中很多詞句感覺(jué)生澀難懂，一邊查字典一邊看下去，越看越覺(jué)得有意思。足足看了一個(gè)多月才看完。

現(xiàn)在到了帶娃的年紀(jì)，娃娃們又放暑假了，一方面想著給娃娃們做榜樣，一方面打發(fā)時(shí)間，又把這書(shū)翻出來(lái)看看。書(shū)已泛黃，字體很小，這次看的比以前倒是快了好多，不到半月就看完了。多年不看，居然和小時(shí)候一樣看得癡迷。

還記得初中看時(shí)，只覺(jué)得林黛玉好生憂(yōu)郁，看完后自己也憂(yōu)郁起來(lái)，好不理解。里面還有好多詩(shī)句，和人物形象的具體描繪，當(dāng)時(shí)也看不懂看不進(jìn)，每每看到就粗粗略過(guò)。這次再看竟不同感，想來(lái)人說(shuō)，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，還真是啊！每一次讀感受都不一樣，這一次讀，更多的嘆服里面的人物說(shuō)的話(huà)，處的事。以及更加理解了林妹妹的各種小心思，也感嘆身體健康多么重要，不然連一切疼愛(ài)都是虛談。

但是也有不解，不解為什么里面那么多神啊鬼啊的，講的跟真事一樣，恍然覺(jué)得紅樓夢(mèng)倒是有點(diǎn)神話(huà)故事色彩了。還有王熙鳳前面都一直口口聲聲笑話(huà)黛玉和寶玉，曾經(jīng)心里還盤(pán)算過(guò)寶玉黛玉一嫁一娶的開(kāi)銷(xiāo)費(fèi)用。還和家人聊起過(guò)，怎么到了后來(lái)，一提到寶玉說(shuō)親的事她倒是直直提起寶釵來(lái)了。突然就變了呢！還有后面有一回起，怎么突然感覺(jué)詞句稍微偏現(xiàn)代些了。印象最深的就是感冒一詞，大夫說(shuō)的感冒一詞。還有不解為什么要安排甑寶玉這個(gè)人物，意義是什么呢？為什么寶玉知道黛玉已死后的反應(yīng)，反不及前次誤以為林妹妹要回家那次來(lái)得強(qiáng)烈呢？

總的說(shuō)來(lái)不愧為經(jīng)典，真是好看，引得人癡癡的看，里面還有好多值得仔細(xì)再看的地方。

關(guān)于讀書(shū)心得感悟筆記【篇5】

在我的腦海里，祥子給我的印象最深，在我的心目中，他是一個(gè)勤勞能干、吃苦耐勞的車(chē)夫，但是他的結(jié)局卻是慘不忍睹。

祥子帶著希望來(lái)到北平，認(rèn)準(zhǔn)了拉車(chē)這一行，經(jīng)過(guò)三年的風(fēng)吹日曬，終于買(mǎi)了屬于自己的車(chē)，但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，車(chē)連人都被兵繳了去，只在逃回來(lái)的路上牽回了三只駱駝，賣(mài)了幾個(gè)錢(qián)，還是個(gè)虧本的生意。祥子并沒(méi)有灰心喪氣，而是更加努力的賺錢(qián)，但還沒(méi)有買(mǎi)上車(chē)，錢(qián)又被孫偵探搶了去，他又糊里糊涂的娶了虎妞，他付岀了許多代價(jià)，終于又拉上了自己的車(chē)。之后，虎妞難產(chǎn)死了，他只好賣(mài)了車(chē)去埋葬虎妞，祥子人車(chē)兩空，厄運(yùn)一個(gè)連著一個(gè)，他最終失去了生活的信心，變成了只會(huì)天天吃喝嫖賭、出賣(mài)人的垃圾、敗類(lèi)。

祥子從一個(gè)有理想的年輕小伙變成了“垃圾”，我感到莫大的惋惜。我敬佩他那樂(lè)觀(guān)向上的精神、堅(jiān)持不懈的毅力，但——可惜他沒(méi)有戰(zhàn)勝他自己，戰(zhàn)勝社會(huì)，還是被打敗成了社會(huì)的累贅、傀儡。我對(duì)這個(gè)社會(huì)無(wú)語(yǔ)——它在排擠垃圾卻又在制造垃圾，我只能說(shuō)這是一個(gè)的社會(huì)，是一個(gè)沒(méi)有能力的懦弱社會(huì)。而這個(gè)社會(huì)中的“垃圾”壓迫勤勞的人、努力的人、像祥子一樣的人最終也變?yōu)槔?/p>

一個(gè)人，不管生在哪個(gè)社會(huì)，如果沒(méi)有理想、信心，不去闖，不去拼，最終以失敗告別，成為為別人墊腳的垃圾，越來(lái)越墮落。使整個(gè)社會(huì)喘不過(guò)氣來(lái)，慢慢地死去—、敗落。所以，我們要有理想，趕去打拼，才能在社會(huì)上立足，出人頭地。我明白了—未來(lái)是自己闖出來(lái)的。

關(guān)于讀書(shū)心得感悟筆記【篇6】

這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇課文，對(duì)書(shū)中描述的諸葛亮的神機(jī)妙算，非常佩服。聽(tīng)我們的語(yǔ)文老師說(shuō)，《草船借箭》是出自《三國(guó)演義》的，書(shū)中還描述了許多英雄人物，因此我就萌生了去圖書(shū)館借《三國(guó)演義》來(lái)看。為了看完這本書(shū)，我都借了不下十次了，現(xiàn)在，我把我看后的一些感想寫(xiě)下來(lái)。

《三國(guó)演義》是羅貫中所寫(xiě)的歷史小說(shuō)。書(shū)中向我們展們示了許多英雄，也向我們描繪出了許多奸臣。

寫(xiě)出了劉備的仁義善良、禮賢下士、有君子之風(fēng)，不過(guò)婦人之仁，感情用事。曹操的陰險(xiǎn)、多疑、奸詐，不過(guò)有大志大略，軍事政治上都十分出色，靠自己打拼創(chuàng)造自己的事業(yè)，在《三國(guó)演義》中是奸雄，但在歷史上是英雄。關(guān)羽可以說(shuō)是忠義勇的化生，武力不是最高但被稱(chēng)為“武圣”，他自視甚高，他的結(jié)局告訴了我們，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。張飛勇猛但是非常的魯莽、莽撞、粗暴，但是偶爾的細(xì)心就會(huì)讓人刮目相看，對(duì)義兄向來(lái)都是一條心。諸葛亮可以說(shuō)是智慧的化生，魯迅的評(píng)價(jià)是“狀諸葛之多智而近妖”，諸葛亮卻是擁有非人的智慧，幾乎到了未卜先知、料事如神的地步，后期他為了回報(bào)劉備，鞠躬盡瘁，死而后已。趙云是三國(guó)中一流的武將，長(zhǎng)坂婆一戰(zhàn)成名，漢水一戰(zhàn)獲得了“一身是膽”的美譽(yù)。至于品德，自從追隨劉備后，一直肝腦涂地，出死入生，而且為人耿直，劉備有這種人的追隨真是三生有幸呀。孫權(quán)是一位明主，在他治下的江東，人才濟(jì)濟(jì)，最后更是越來(lái)越強(qiáng)盛。曹操對(duì)他的評(píng)價(jià)是“生子當(dāng)如孫仲謀”，我認(rèn)為曹操對(duì)他的評(píng)價(jià)非常對(duì)。周瑜在《三國(guó)演義》中心胸狹窄，嫉恨賢能，其實(shí)歷史上的周瑜雄姿英發(fā)，是不亞于諸葛亮的人才。

在三國(guó)中讓我的記憶非常深刻的故事是火燒赤壁和草船借箭。

火燒赤壁講的是，公元2xx，曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國(guó)，吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因魏軍不善水戰(zhàn)，孫明、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪;周瑜假裝打黃蓋，后者假裝投降于魏;孫明推測(cè)出東風(fēng)將至。黃蓋假帶了數(shù)十條船向魏投降船里裝滿(mǎn)了柴草。快到魏軍時(shí)，黃蓋點(diǎn)燃了柴草，火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起，死傷無(wú)數(shù)。

在《三國(guó)演義》中我了解了許多英雄人物的故事，做什么事都要多方面考慮，要將成功率提高。

關(guān)于讀書(shū)心得感悟筆記【篇7】

一位老者，一顆赤子的心，一個(gè)童真的夢(mèng)，他對(duì)這片土地愛(ài)得深沉，他是稻田的忠實(shí)守望者，他有兩大夢(mèng)想，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，另一個(gè)是交雜水稻覆蓋全球夢(mèng)。想必大家都已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧?他就是我國(guó)雜交水稻之父——袁隆平。

1960年，我們國(guó)家遇到罕見(jiàn)的天災(zāi)人禍造成了嚴(yán)重的糧食饑荒，袁隆平爺爺也同樣無(wú)力走路。從小愛(ài)國(guó)思想熏陶下的他，用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)讓饑荒不復(fù)存在。她曾在一次采訪(fǎng)中難過(guò)地說(shuō)“一粒米可以救一個(gè)國(guó)家，也可以絆倒一個(gè)國(guó)家。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑荒，不知道上個(gè)世紀(jì)饑荒的時(shí)候餓死人，大家都吃不飽飯，我沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)?！?/p>

然而，袁隆平爺爺也以科學(xué)家的身份研究，有著國(guó)家的支持，他研究了三系雜交水稻，但他并沒(méi)有在自己的試驗(yàn)田里累倒過(guò)。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，袁隆平爺爺用自己的勞動(dòng)讓全國(guó)人民吃飽了肚子。雖然他完成了自己的“決心”，但為了實(shí)現(xiàn)自己的兩大夢(mèng)想，仍然站在雜交稻研究基地額稻田里。

今年3月10日，袁隆平爺爺在三亞雜交稻研究基地摔了一跤，引發(fā)身體不適，4月7日轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙住院治療，2021年5月22日13時(shí)07分一代雜交水稻之父共和國(guó)勛章獲得者袁隆平院士因多器官功能衰竭在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。一代偉人的離世，一個(gè)星星的隕落。所以我們小朋友們一定不能浪費(fèi)，“光盤(pán)行動(dòng)”就是對(duì)他老人家最好的紀(jì)念。

原諒我沒(méi)有十里長(zhǎng)街送總理，體會(huì)不到那種感受。如今，我沒(méi)有在長(zhǎng)沙送袁隆平爺爺，但我確能體會(huì)到了那種痛。課本上的人物最終回到了課本上，神農(nóng)返回了他的天國(guó)，為我們留下人間稻米滿(mǎn)倉(cāng)。

從此，碗中有米;心中有您。

關(guān)于讀書(shū)心得感悟筆記【篇8】

柏拉圖不僅是古希臘哲學(xué)家，也是西方哲學(xué)乃至整個(gè)西方文化最偉大的哲學(xué)家和思想家之一。

所謂理想國(guó)，是柏拉圖推理出的一個(gè)充滿(mǎn)正義和美德的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家由立法統(tǒng)治者，國(guó)家護(hù)衛(wèi)軍，普通勞動(dòng)民三個(gè)階級(jí)組成。該書(shū)的核心思想是哲學(xué)家應(yīng)該為政治家，政治家應(yīng)該為哲學(xué)家。哲學(xué)家不應(yīng)該是躲在象牙塔里死讀書(shū)而百無(wú)一用的書(shū)呆子，應(yīng)該學(xué)以致用，去努力實(shí)踐，去奪取政權(quán)。政治家應(yīng)該對(duì)哲學(xué)充滿(mǎn)向往，并不斷的追求自己在哲學(xué)上的進(jìn)步，并用哲學(xué)思想來(lái)管理民眾。柏拉圖認(rèn)為，正義的城邦或理想國(guó)必須具備三個(gè)條件。第一，統(tǒng)治者應(yīng)從有才能的人中挑選出來(lái)，可以是男人，也可以是女人。第二，統(tǒng)治者階層應(yīng)過(guò)公社生活。第三，國(guó)王應(yīng)該是哲學(xué)家，或應(yīng)該讓哲學(xué)家作國(guó)王，因?yàn)橹挥姓軐W(xué)家才具備治理國(guó)家應(yīng)有的知識(shí)。

《理想國(guó)》首先開(kāi)啟了對(duì)理想國(guó)家加以描述的先河。在該著中，柏拉圖本來(lái)是要論述個(gè)人正義，為了說(shuō)明個(gè)人正義，用城邦正義作為鋪墊和比方，但，柏拉圖實(shí)際上用大量的篇幅去論證描述理想城邦。柏拉圖的這種證明方式給了后人一個(gè)他所始料不及的提示：除了個(gè)人正義之外，還存在著城邦正義，或者說(shuō)，還存在著國(guó)家制度的正義。后來(lái)人們?cè)谒伎紘?guó)家正義、法律正義的過(guò)程中，形成了許多對(duì)人類(lèi)文明發(fā)生重大影響的思想成果。而我國(guó)古代沒(méi)有關(guān)于國(guó)家正義問(wèn)題的思考。我國(guó)古代雖然有對(duì)個(gè)人正義的思考，但這種思考主要涉及個(gè)人義務(wù)、行為，基本不涉及國(guó)家制度的正義問(wèn)題，所以，其思考的深度遠(yuǎn)不能同西方的正義思考相比。傳統(tǒng)中國(guó)政治法律思想史認(rèn)為，君主制是天經(jīng)地義的事，不可改變。如果沒(méi)有西方思想的引入，很可能，我們現(xiàn)在仍然生活在帝制或君主專(zhuān)制制度中。想到現(xiàn)今的社會(huì)，正義一直都是受人們褒揚(yáng)的話(huà)題，正義的事情永遠(yuǎn)都是被人們所稱(chēng)頌的。然而什么是正義，我想很多人都是無(wú)法給出全面的解答的，或者即使給出了也是摸棱兩可，一個(gè)簡(jiǎn)單的有思想的人都可以利用柏拉圖式的反駁推翻掉。社會(huì)現(xiàn)象紛繁復(fù)雜，人們的思想各色各樣，在此處正義的事情，放到彼處馬上就變成了荒.唐的事情，甚至是極其不正義的事情。單純的眼光去判斷事情總是片面的，多慮的思想去思考事情總是無(wú)法清晰的，生活中只能適事而行。

作為一本影響深遠(yuǎn)的書(shū)籍，《理想國(guó)》內(nèi)容不可謂不精彩，是一本可以很好了解城邦由來(lái)的書(shū)!

彼得潘讀后感9篇

毋庸置疑，作為新入職的教師，我們應(yīng)該將自己的每階段教學(xué)效果變化記錄下來(lái)，而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問(wèn)題。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？下面是小編為你精心整理的“彼得潘讀后感9篇”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

彼得潘讀后感 篇1

導(dǎo)語(yǔ)：主人公加尼諾用日記的形式記載了他在半年時(shí)間里種種的搗蛋經(jīng)歷，活現(xiàn)了兒童的天性。在充滿(mǎn)幽默的字里行間，加尼諾給孩子們帶來(lái)歡笑，也勾起了成人對(duì)孩提時(shí)代的無(wú)盡回憶。

彼得潘讀后感300字

所有的孩子都要長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外他就是英國(guó)的詹母斯巴里筆下的小男孩彼得潘。

彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”這樣的可愛(ài)小島上。據(jù)說(shuō)要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會(huì)害怕了。

有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來(lái)?？蘼暟褱氐铣承蚜?，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細(xì)心的把他的影子縫了上去。

后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。

每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自己的“夢(mèng)幻島”。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書(shū)后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。

彼得潘讀后感300字

小飛俠彼得潘是一個(gè)勇敢、善良、頑皮、永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大、別人一贊美就得意忘形的一個(gè)小男孩子，而且，他還會(huì)飛。

在一天晚上，小飛俠彼得潘為了找到自己的影子和小精靈叮當(dāng)鈴闖入了溫迪的一家。

溫迪被吵醒了。

小飛俠彼得說(shuō)明了原因以后，找到了影子，溫迪幫他把影子按在彼得的身上。

這一次，彼得決定要帶著溫迪和她的兩個(gè)弟弟，約翰和邁克爾去彼得的家鄉(xiāng)----永無(wú)島(在路上必須要飛)。“可我們不會(huì)飛呀!”“哦，我把這件事給忘了!”彼得說(shuō)，“你們必須灑上小精靈的'光粉!”灑上了光粉之后，他們慢長(zhǎng)的旅程開(kāi)始了……

永無(wú)島有一個(gè)特點(diǎn)，白天，那里生機(jī)勃勃，小精靈多睡了一小時(shí)，野獸們照料著自己心愛(ài)的孩子，印第安人大吃大喝了六天六夜，海盜和丟失的孩子相遇時(shí)，僅僅咬著大拇指互相觀(guān)望。但是，黑夜來(lái)臨時(shí)，島上的各個(gè)角落都有可能隱藏著危險(xiǎn)。

永無(wú)島上還有一些海盜。

溫迪，約翰、邁克爾和彼得在永無(wú)島幸福地生活著。溫迪還當(dāng)了六個(gè)孩子的媽媽。

有一天，彼得突然發(fā)現(xiàn)溫迪、約翰、邁克爾和孩子們不見(jiàn)了，原來(lái)，是被海盜抓走了。

最后，彼得以他的聰明才智上了海盜船。

孩子們各個(gè)英勇戰(zhàn)斗殺死了好幾個(gè)海盜。

最后，只剩下最最厲害的胡克了，彼得和他來(lái)了一場(chǎng)生死決斗，彼得和孩子們以最終的實(shí)力，打敗了胡克，也打死了所有的海盜。

戰(zhàn)后的第二天，溫迪、約翰、邁克爾依依不舍地離開(kāi)了美麗的永無(wú)島，還有勇敢的小飛俠彼得潘。

溫迪一家團(tuán)聚了。

這一本書(shū)告訴我：只有會(huì)生存的人，才有資格活在這世上。

彼得潘讀后感300字

他是能在天空中自由飛翔的俠士，他是勇敢和海盜作戰(zhàn)的英雄，他就是孩子們心中的偶像彼得。潘

本書(shū)中的故事都發(fā)生在一個(gè)神奇的夢(mèng)幻島中，島上居住著一群可愛(ài)天真的孩子們和一群邪惡的海盜，當(dāng)然還有我們的英雄小飛俠。在沒(méi)有海盜侵?jǐn)_的日子里，孩子們和森林里的動(dòng)物們快樂(lè)的生活，但是他們總要擔(dān)心著海盜的威脅。終于有一天在小飛俠的帶領(lǐng)下，孩子們和小動(dòng)物們對(duì)海盜展開(kāi)了攻擊。盡管有很多曲折和危險(xiǎn)，但是孩子們最終戰(zhàn)勝了海盜。

自從我看了這本書(shū)以后，我決定我要成為小飛俠那樣勇敢機(jī)智的人，以后不管遇到什么困難的事都能臨危不懼。

彼得潘讀后感 篇2

《彼得.潘》這本書(shū)是英國(guó)著名作家詹姆斯寫(xiě)的。書(shū)里一共寫(xiě)了15個(gè)故事，下面是小編為大家?guī)?lái)的讀彼得潘讀后感400字7篇，希望大家能夠喜歡!

讀彼得潘讀后感400字篇1今天我讀了一本名叫《小飛俠彼得潘》的書(shū)，故事中所描述的彼得潘是個(gè)長(zhǎng)著滿(mǎn)口珍珠般乳牙，穿一身用樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣服，不愿意長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的可愛(ài)小男孩。他天真、活潑、嫉惡如仇，勇敢而富有正義感。接下來(lái)我就講講他的冒險(xiǎn)之旅。彼得·潘是個(gè)仙子，而溫迪呢是個(gè)小女孩。另外溫迪媽媽還生了個(gè)——約翰和邁克爾。溫迪的媽媽一直認(rèn)為沒(méi)有叫《彼得》這個(gè)名字好，溫迪卻說(shuō)有。溫迪媽媽還給他們還請(qǐng)了個(gè)狗保姆——娜娜。有一天晚上，彼得·潘進(jìn)了溫迪的房間，原來(lái)他是和小仙女——丁卡·貝兒找自己的影子，丁卡·貝兒找到了彼得·潘的影子，彼得·潘一興奮，就把丁卡·貝兒忘了，隨手關(guān)了抽屜。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，小飛俠就會(huì)來(lái)到文迪家里去盡情玩耍。直到有一天他的影子被一只狗扯了下來(lái)，因?yàn)樗麤](méi)法安上影子，所以他坐在地上哭了起來(lái)。他的哭聲驚醒了文迪，文迪幫彼得潘縫上了影子，然后他叫醒了邁爾克和約翰同彼得一起去了只有歡歌笑語(yǔ)的地方：神秘島。在神秘島他們玩了美人魚(yú)礁湖，在那里他們看到了真正的美人魚(yú)，她們有的在游泳有的在玩水，還有的在和彼得說(shuō)話(huà)。不過(guò)有天孩子們被邪惡的黑胡子海盜虎克給抓走了，只有彼得沒(méi)有被抓走。最后是彼得潘殺死了虎克救了大家，成了部落里的英雄。讀完這本書(shū)我深深的感受到正義和友誼是多么的重要，邪惡是多么的可恨。讓我們開(kāi)發(fā)自己的正能量來(lái)壓倒負(fù)能量。讓我們一起維護(hù)正義。共同進(jìn)步，在正義的道路上更進(jìn)一步吧!讀彼得潘讀后感400字篇2《彼得·潘》這本書(shū)，把離奇的幻想、仙人故事、驚險(xiǎn)情節(jié)、諷刺幽默以及成年人的人生感嘆，全都編織在一個(gè)小小的童話(huà)故事里。作者塑造了一些可愛(ài)的活潑、耐人尋味的形象，設(shè)計(jì)了許多奇巧的情節(jié)構(gòu)想，令人不由得驚嘆作者那豐富的想象力。一個(gè)拒絕長(zhǎng)大的的男孩(彼得·潘)帶著現(xiàn)實(shí)世界的孩子(翁題、約翰、邁克爾)去永無(wú)島和精靈(丁卡·貝爾)、美人魚(yú)做朋友，與海盜(胡克、柴可、斯米、斯塔奇、比爾·朱克斯)作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。他們飛到永無(wú)島后，見(jiàn)到了精靈們、美人魚(yú)和海盜，和精靈們、美人魚(yú)們做了好朋友，他們非常高興?？墒?，有一回孩子們?cè)跉g呼中被海盜捉去了，而只有丁卡·貝爾和彼得·潘沒(méi)被捉去，原因是孩子們被捉時(shí)彼得·潘正睡得香甜，海盜船長(zhǎng)(胡克)就在這時(shí)在彼得·潘吃藥的杯子里下了毒，彼得·潘被一種敲門(mén)聲驚醒了，他聽(tīng)出了那是丁卡·貝爾的聲音，就把門(mén)打開(kāi)了。彼得·潘，聽(tīng)了丁卡·貝爾的話(huà)(孩子們被海盜捉去了)，他立刻去救孩子們了。彼得·潘模仿著鱷魚(yú)的聲音---滴答滴答滴答海盜們最怕這種滴答滴答滴答的聲音了，因?yàn)槟菚r(shí)鱷魚(yú)，彼得·潘用自己的智慧救出了孩子們，用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了海盜們，海盜們有的被淹死、有的被殺死、還有的被鱷魚(yú)吃掉。在眾多人物中，我最喜歡彼得·潘，因?yàn)樗屏?、心眼兒好、很勇敢、很頑強(qiáng)。我讀了這本書(shū)，深深地懂得了一個(gè)道理：做什么事都要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，這樣才會(huì)有好的結(jié)果。讀彼得潘讀后感400字篇3今天，我讀完了《小飛俠彼得·潘》。這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：溫迪、約翰、邁克爾是三個(gè)孩子，他們都說(shuō)自己認(rèn)識(shí)小飛俠彼得·潘?？砂职謰寢尪疾幌嘈?。有一天，彼得來(lái)了。他的影子落在了溫迪的臥室，用肥皂粘、膠水粘都粘不好、連不上，他急哭了。溫迪被吵醒，并起來(lái)幫他縫上了影子。彼得想讓溫迪做他和其他遺失男孩的母親，所以把溫迪、約翰和邁克爾騙去了永無(wú)鄉(xiāng)。在彼得的幫助下，他們學(xué)會(huì)了飛。在永無(wú)鄉(xiāng)，他們見(jiàn)到了永無(wú)鳥(niǎo)、看到了美人魚(yú)，見(jiàn)到了印第安人，還看見(jiàn)了真正的海盜與海盜頭頭——詹姆斯·胡克，還認(rèn)識(shí)了小仙子?？蒜?。他們救出了印第安公主虎蓮、殺死了海盜與他們的頭頭，擁有了自己的樹(shù)洞——地下小房子;還見(jiàn)到了他們?nèi)齻€(gè)專(zhuān)屬“永無(wú)鄉(xiāng)”里的一切：溫迪的小狼崽、約翰的紅鶴與邁克爾的船。盡管這里的生活舒適完美，但溫迪還是想回家。最后，他們回了家，遺失的小男孩也被收留。只剩下小飛俠彼得·潘，頭也不回的飛回了永無(wú)鄉(xiāng)。閱讀的時(shí)候，我一直在奇怪，永無(wú)鄉(xiāng)是什么。后來(lái)我明白了，那是每個(gè)孩子心中最棒的地方。我們也可以飛去永無(wú)鄉(xiāng)。只不過(guò)要留一張字條，告訴父母，讓他們不要擔(dān)心。同時(shí)，我們自己也要相信，那扇回家的窗永遠(yuǎn)為我們打開(kāi)。讀彼得潘讀后感400字篇4溫迪問(wèn)彼得：“夢(mèng)幻島在哪兒?”彼得給出的永無(wú)鄉(xiāng)的地址是這樣的：右手第二條路，然后一直向前，直到天亮。第一次讀時(shí)還以為是翻譯上的謬誤。彼得潘，這個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，這個(gè)想盡辦法永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大的孩子，是夢(mèng)幻島的主人。就名字而言，我更偏愛(ài)它的原文NEVERLAND——永無(wú)島。永無(wú)塵囂，永無(wú)世情，永無(wú)那些個(gè)的深深刻下的血與淚。溫迪和兩個(gè)弟弟是在夜里與彼得潘一起飛走的，我想那通往天亮的第二條路亦只可能是在夢(mèng)中清晰著，夢(mèng)里沒(méi)有成人的理性，孩子們跌跌撞撞的邁步在深深淺淺的夢(mèng)境中，他們接著沉醉于夢(mèng)幻島上那些未知的誘惑——那是一張屬于孩子們的地圖。整篇的冒險(xiǎn)都像是一場(chǎng)游戲，游戲的真實(shí)性常不由人所掌握，孩子的心中善惡虛實(shí)常無(wú)法界定。每個(gè)人扮演者不同的角色，可角色不僅僅是一個(gè)角色，有時(shí)甚至可以想象到他們認(rèn)真的表情。扮演媽媽的溫迪總是很毋庸置疑地趕其他孩子們按時(shí)睡覺(jué)。每個(gè)人都有自己綺麗的冒險(xiǎn)，在那片土地上，有蘑菇做的煙囪，有濃密的叢林，有印第安人，海盜和人魚(yú)。蘇打綠很輕松的唱：“游戲的念頭在泡影中蔓延起，牧神的笛聲在快樂(lè)島中蘇醒?！北说眉兇獾淖屓诉駠u，他因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大而被母親放棄，于是他真的永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大了，永遠(yuǎn)留著一口乳牙咯咯的對(duì)人笑。有人評(píng)論說(shuō)這是在躲避悲傷，想要玩到疲憊倒頭就睡。又或許這只是一個(gè)讓彼得的游戲人間順理成章的道理。讀彼得潘讀后感400字篇5我最喜歡還是非彼得莫屬，他是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，因?yàn)樗幌腴L(zhǎng)大。不過(guò)，我覺(jué)得，長(zhǎng)大未必不是件好事呢!在彼得來(lái)臨之前，沒(méi)有比達(dá)林夫婦一家獲得更簡(jiǎn)單、更快樂(lè)的家庭了。我覺(jué)得彼得很有趣，把自己的影子忘在了達(dá)林家，后來(lái)還竟然打算用肥皂把影子粘上去。彼得還以為“吻”是一樣?xùn)|西，碰巧，溫迪為了不使他傷心，給了他一只頂針，于是，他也把一顆橡子，回送給了溫迪。彼得教會(huì)了溫迪他們?cè)鯓语w翔，在飛向夢(mèng)幻島的途中，彼得顧自己玩去了，回來(lái)時(shí)，竟然記不清溫迪他們是誰(shuí)了。彼得，我有一些問(wèn)題想要問(wèn)你，你為什么不會(huì)看到長(zhǎng)大的好處呢?你為什么有時(shí)勇敢，有時(shí)又膽小呢?你把溫迪他們帶走的時(shí)候，怎么就不想想達(dá)林太太的想法呢……其實(shí)，我覺(jué)得虎克船長(zhǎng)不一定令人討厭，我倒是覺(jué)得他挺好的。如果沒(méi)有虎克船長(zhǎng)的話(huà)，我們就不會(huì)知道彼得是個(gè)好人。他要去砍掉彼得的手，也是因?yàn)楸说孟瓤车艋⒖舜L(zhǎng)的手。不過(guò)在彼得這股正義的力量照耀下，虎克船長(zhǎng)顯得愚蠢而可笑。我眼中的溫迪是一個(gè)善良的女孩。在彼得傷心的時(shí)候，是溫迪去安慰他;當(dāng)彼得害怕溫迪死去的時(shí)候的時(shí)候，是溫迪努力地活了下來(lái)。溫迪最后也長(zhǎng)大成人了，不過(guò)她還記得她和彼得一起冒險(xiǎn)的故事，可是，彼得已經(jīng)

忘得一干二凈了。夢(mèng)幻島是每個(gè)孩子向往的生活，每個(gè)孩子都想過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)的生活。我們正在過(guò)著美妙的童年，一定要珍惜這時(shí)光，不要去想未來(lái)的生活會(huì)怎樣!讀彼得潘讀后感400字篇6彼得·潘，一個(gè)不想長(zhǎng)大的小男孩，有著會(huì)飛的本領(lǐng)，還有一個(gè)要好的朋友——叮叮鈴。叮叮鈴的身上精致地裹著一片干樹(shù)葉，領(lǐng)口裁成方的，她稍稍有些發(fā)胖，不過(guò)她的身材在衣服的襯托下顯得特別好看。彼得具有所有小男孩的心思和特點(diǎn)：害怕上學(xué)，不想長(zhǎng)大，喜歡冒險(xiǎn)，純潔無(wú)暇。在一天夜里，他飛進(jìn)達(dá)林家三個(gè)孩子的臥室，想找回自己的影子。他又把溫迪、約翰和邁克爾帶到了“永無(wú)國(guó)”。“永無(wú)國(guó)”里居住著孩子們心中的所有有趣、刺激、神秘的人物：印第安人、美人魚(yú)、海盜、鱷魚(yú)……溫迪他們?cè)凇坝罒o(wú)國(guó)”過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又冒險(xiǎn)刺激的生活。彼得·潘和胡克船長(zhǎng)是勢(shì)不兩立的死對(duì)頭。有一天，溫迪、約翰、邁克爾還有其他的孩子被胡克船長(zhǎng)抓走了，他讓孩子們走跳板淹死，彼得裝成鱷魚(yú)，救了溫迪他們?；氐郊业臏氐稀⒓s翰、邁克爾漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)所發(fā)生的一切都逐漸淡忘了，他們甚至不再相信這是真的了。不過(guò)這一切似乎并沒(méi)有結(jié)束。許多年以后，溫迪也成為了一個(gè)母親，一個(gè)春天的夜晚，那個(gè)長(zhǎng)著一口乳牙的小男孩回來(lái)了。溫迪答應(yīng)過(guò)彼得做彼得的母親，并不會(huì)長(zhǎng)大，但是溫迪改變不了事實(shí)，她還是長(zhǎng)大了，成了大人，彼得雖然很傷心，但瑪格麗特可以做他的母親，溫迪的女兒瑪格麗特長(zhǎng)大后，又會(huì)有一個(gè)女兒，她又成了彼得的母親，事情就這樣周而復(fù)返，不斷的延遲下去。讀彼得潘讀后感400字篇7今天我讀了一本書(shū)名子叫《小飛俠——彼·德潘》來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)，我的讀后感吧。這本書(shū)講的是一個(gè)叫溫迪的小女孩兒和她兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢(mèng)幻島探險(xiǎn)的故事。彼得潘這本書(shū)很好，我很喜歡!彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做”夢(mèng)幻島“這樣的可愛(ài)小島上。據(jù)說(shuō)要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會(huì)害怕了。有一天，彼得潘的影子被溫迪家的”狗保姆“娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來(lái)?？蘼暟褱氐铣承蚜耍说门烁嬖V溫迪原因后，溫迪細(xì)心的把他的影子縫了上去。后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自己的”夢(mèng)幻島“。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書(shū)后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。

彼得潘讀后感 篇3

童心會(huì)帶來(lái)希望。彼得·潘的世界里沒(méi)有失落或失望的概念。生活在夢(mèng)幻島上的孩子都是被現(xiàn)實(shí)世界里的大人無(wú)情地拋棄。而夢(mèng)幻島上的世界里再也沒(méi)有被人遺忘的酸楚與痛苦。孩子們可以在這個(gè)世界自由地玩樂(lè)。

他們由著天生的性子盡情地嬉戲，徹底與強(qiáng)制的種種外在命令和要求告別。他們用一顆顆童心滿(mǎn)懷希望地憧憬未來(lái)，他們的這種生活讓人心生感動(dòng)。彼得·潘更是用他生命的全部來(lái)保護(hù)這個(gè)世界的存在。面對(duì)邪惡的海盜船長(zhǎng)，他自信地迎戰(zhàn)，無(wú)所畏懼。即使被捕，他也相信奇跡會(huì)發(fā)生。事實(shí)上，短暫的烏云密布不會(huì)遮擋燦爛陽(yáng)光地照耀。陰霾總是會(huì)被驅(qū)散，童心總能帶來(lái)希望。

撿拾童年的童話(huà)故事讓已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子思緒洶涌。童年是人生中最美的樂(lè)章。雖然不再童年，心中卻永遠(yuǎn)珍藏一段可貴的童年回憶。在這個(gè)時(shí)代，孩子們可以盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè)。一顆顆童心對(duì)孩子們自然和純樸天性的熱情召喚渲染為一幅幅永不消逝的童年記憶。

彼得潘讀后感 篇4

你想快快長(zhǎng)大嗎？我原來(lái)的想法是想快快長(zhǎng)大，可是，讀了《彼得.潘》以后，我開(kāi)始羨慕那些永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子們，羨慕他們的那份快樂(lè)，羨慕他們的天真與活潑。故事大概是：溫迪、約翰、邁克爾三姐弟在一天夜里跟著彼得.潘來(lái)到了永無(wú)鄉(xiāng)。他們?cè)谀前l(fā)生了許多有趣、驚險(xiǎn)、可怕的事情。最后三姐弟們都飛回了家，長(zhǎng)大成人?？墒潜说?潘沒(méi)有長(zhǎng)大。這個(gè)故事還沒(méi)有結(jié)束呢！許多年以后，溫迪變成了一個(gè)母親，一個(gè)春天的夜晚，一個(gè)小男孩飛回來(lái)了。

這是最好的結(jié)局吧，就像溫迪自己認(rèn)為的。畢竟，作者還是留下了新的希望，溫迪的孩子們繼續(xù)跟著彼得.潘到永無(wú)鄉(xiāng)去，盡管一個(gè)個(gè)孩子們總要長(zhǎng)大，但孩子的夢(mèng)想?yún)s世世代代，傳承不息。也好吧，早已長(zhǎng)大的我們也只能這樣相信，雖然還是忍不住有些惆悵。這是不是一個(gè)美好的結(jié)局，讓我們一起來(lái)思考吧。一個(gè)永遠(yuǎn)有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的，所以說(shuō)，這個(gè)結(jié)局讓我們的夢(mèng)想延續(xù)，讓我們的快樂(lè)延續(xù)，所以也算個(gè)美好的結(jié)局。

永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子們，生活在快樂(lè)的童年中，而已經(jīng)長(zhǎng)大了的孩子，卻一直懷念著童年的生活?？赡軟](méi)有長(zhǎng)大的孩子們?cè)诳释L(zhǎng)大，渴望能當(dāng)上稱(chēng)職的爸爸或媽媽。最后，我們只能感嘆，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，擁有著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！

彼得潘讀后感 篇5

高爾基曾說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今年暑假我讀了世界經(jīng)典名著《彼得潘》，這本書(shū)是英國(guó)著名作家詹姆斯巴利寫(xiě)的，這本書(shū)深深地啟發(fā)了我。

全書(shū)主要講的是彼得潘帶著小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾飛往烏有島孩子們思想的樂(lè)園，帶他們?nèi)ラ_(kāi)闊眼界。烏有島上寧?kù)o祥和，唯一令人不寒而栗的是海盜灣中所停泊的快樂(lè)的羅吉號(hào)海盜船。船長(zhǎng)詹姆斯胡克與彼得勢(shì)不兩立，因?yàn)楸说迷阉挠沂挚诚聛?lái)扔給了一只曾經(jīng)吞下一只鬧鐘的鱷魚(yú)。從此，胡克害怕極了那只鱷魚(yú)，因?yàn)樽詮乃缘艉说挠沂趾缶筒煌５刈泛耍氚阉缘?。彼得潘在與海盜的大戰(zhàn)中便是利用了胡克的這個(gè)弱點(diǎn)，不停地發(fā)出滴答滴答的鬧鐘聲，威懾住以為自己已成功毒死彼得的胡克，再鎮(zhèn)定地和胡克決斗。胡克看到了自己顏色古怪的血，喪失了斗志。最后，胡克掉下海盜船，被早早等候在下面的鱷魚(yú)一口吞進(jìn)了肚子中。與此同時(shí)，孩子們密切配合，最終成功將驚慌失措的海盜們一網(wǎng)打盡。

看完書(shū)，我陷入了沉思。我要學(xué)習(xí)彼得對(duì)朋友的友愛(ài)和關(guān)心，我更要學(xué)習(xí)他身上的勇氣，努力去面對(duì)生活中的一切困難，學(xué)習(xí)他身上的樂(lè)觀(guān)，快樂(lè)的過(guò)好每一天。書(shū)中的孩子們十分勇敢，相比之下，我的膽子可就太小了，怕黑暗，怕獨(dú)自一人出門(mén)，更害怕各種各樣的蟲(chóng)子。

記得有一年寒假，爸爸帶我去滑雪，排隊(duì)時(shí)，我看到一些人從又高又陡的雪坡上尖叫著滑下來(lái)，我的心怦怦直跳，手心里全是汗。我心想：這太刺激了，萬(wàn)一我中途從滑雪板上摔下去，在雪地里滾上一圈，弄得渾身是雪，那該多狼狽呀，我還是逃走吧。于是我隨口找了個(gè)理由放棄了那次的滑雪體驗(yàn)?，F(xiàn)在想來(lái)我真是慚愧，我以后可不能這么膽小了。讀完了這本書(shū)，我知道我沒(méi)有被敵人打倒，而是敗給了自己的懦弱。而現(xiàn)在的我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：要冷靜，要沉著，要勇敢!想想和你一樣年紀(jì)的彼得潘，他連兇惡的海盜都不懼怕，更敢于與他們搏斗。你要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的男子漢!

勇氣難道不是人生漫漫路上一份重要的寶藏嗎?

彼得潘讀后感 篇6

你好呀，小英雄

——《彼得潘》讀書(shū)筆記

“在所有叫人開(kāi)心的島子里，永無(wú)鄉(xiāng)要算是最安逸、最緊湊的了。也就是說(shuō)，它不太大也不太分散。從一次冒險(xiǎn)到另一次冒險(xiǎn)，距離恰到好處，密集而且非常合適。白天，當(dāng)你在島上用椅子和桌布玩游戲時(shí)，一點(diǎn)也不驚艷；然而，在你入睡前兩分鐘，它幾乎變成了現(xiàn)實(shí)，所以你需要在晚上點(diǎn)亮燈。

”羅琳在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上念了這一段:)《彼得潘》更像是一個(gè)寫(xiě)給**看的童話(huà)故事。

本書(shū)主要敘述了溫迪和彼得潘等幾個(gè)小孩在夢(mèng)幻島的奇遇，故事創(chuàng)造了一個(gè)讓孩子們十分憧憬的童話(huà)世界——永無(wú)島，島上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的仙女、美人魚(yú)、丟失的孩子們以及那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的“地下之家”，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，都是一種最純樸、最天然的境界，而主角彼得潘那種“永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大”的思想與行為更是淋漓盡致地呼出了孩子們的心聲。

彼得潘來(lái)自孩子們想象中的國(guó)度“永無(wú)國(guó)”，他具有所有小男孩共有的心思和特點(diǎn)：害怕上學(xué)，拒絕長(zhǎng)大，熱衷冒險(xiǎn)，行俠仗義，純潔無(wú)邪，勇敢無(wú)畏。一天夜里他飛進(jìn)達(dá)林家三個(gè)孩子的臥室，把溫迪、約翰和邁克爾帶到了“永無(wú)國(guó)”。

“永無(wú)國(guó)”里居住著孩子們心目中所有有趣的、刺激的、神秘的人物：印第安人、海盜、美人魚(yú)、鱷魚(yú)……彼得潘和**狡詐的海盜頭子胡克船長(zhǎng)是勢(shì)不兩立的死對(duì)頭。孩子們?cè)谶@里過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又冒險(xiǎn)刺激的生活。

一天，孩子們被胡克上尉抓獲了。他想讓他們?cè)谔迳献呷缓笱退?/p>

回家的孩子們長(zhǎng)大了，所有發(fā)生的事情都被遺忘了，他們甚至不相信這是真的。不過(guò)這一切并沒(méi)有結(jié)束。許多年后，溫迪成了母親。一個(gè)春晚，那個(gè)長(zhǎng)著一顆牙的小男孩飛回來(lái)了

“彼得潘”——這個(gè)不肯長(zhǎng)大的男孩，已經(jīng)成為西方世界無(wú)人不知的人物，象征著永恒的童年和永無(wú)止境的探險(xiǎn)精神。

坐在滿(mǎn)是爬蟲(chóng)的窗戶(hù)上，一個(gè)小男孩正在散著腳，懶洋洋地哼著不諧調(diào)的歌，一雙淺藍(lán)色的眼睛在漫無(wú)目的地旋轉(zhuǎn)，圓圓的臉頰上布滿(mǎn)了棕色的雀斑。

在我心中的彼得潘永遠(yuǎn)是這樣的，是個(gè)驕傲的英雄。怎么說(shuō)呢，就像那個(gè)時(shí)代的經(jīng)典騎士一樣，他有著永不褪色的品質(zhì)。他永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。他純潔的心使他能像故事里那樣自由地飛翔。

他叫彼得潘。是個(gè)驕傲的英雄。

彼得向溫迪說(shuō)過(guò)：“右手第二條路，一直向前，直到天亮?！边@是他說(shuō)的，但即使是一千只飛鳥(niǎo)帶著落滿(mǎn)灰塵的地圖，在每個(gè)風(fēng)角照?qǐng)D找，按照這樣的路線(xiàn)也是沒(méi)法找到的。

你要知道，彼得不過(guò)是想到什么就信口那么一說(shuō)罷了。他是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大也不愿長(zhǎng)大的孩子啊。

我知道的，永無(wú)鄉(xiāng)。那是一個(gè)熱鬧而奇異的地方，住著一個(gè)印第安人部落，一幫子海盜，各種野獸，人魚(yú)，小仙子，還有一群被大人不小心丟失了的孩子，他們的隊(duì)長(zhǎng)就是彼得。彼得想找一個(gè)女孩做他們的母親，于是他在一個(gè)星光燦爛的夏夜飛到倫敦，引誘溫迪和她的兩個(gè)兄弟，邁克爾和約翰。從那時(shí)起，孩子們只在夢(mèng)里和母親的童話(huà)里生活。

直到溫迪想念母親央求彼得送她還有所有遺失的孩子回到了家，后來(lái)，溫迪長(zhǎng)大了，做了母親，彼得又帶他的女兒去了永無(wú)鄉(xiāng)，一代復(fù)一代，事情就這樣周而復(fù)始，小母親不斷更換，彼得始終是個(gè)滿(mǎn)口乳牙的長(zhǎng)不大的孩子。這是最好的結(jié)局吧，就象溫迪自己認(rèn)為的。畢竟，作者還是留下了新的希望。雖然孩子們總是長(zhǎng)大了，但他們的夢(mèng)想?yún)s一代一代傳下去。

很久之前就已經(jīng)熟悉這個(gè)童話(huà)，我想我是愛(ài)彼得的吧，可是你知道的，彼得潘總是讓人哀傷，他有一種天真的自私，這叫愛(ài)他的人心里非常非常的難過(guò)。

我已經(jīng)忘了我的孩提時(shí)代是否記性也是同樣的不好，彼得是這樣的?！啊撬堰@些忘得這么快’，溫迪推論說(shuō)，‘我們?cè)趺茨芘瓮麜?huì)一直記著我們？’真的，有時(shí)他回來(lái)時(shí)就不記得他們，至少是認(rèn)不清了。

溫迪知道一定是這樣。白天，他從他們身邊飛過(guò)。當(dāng)他正要飛走的時(shí)候，溫迪看到他的眼睛顯示出認(rèn)出來(lái)了。有一次，她甚至不得不告訴他自己的名字。”

巴里說(shuō)，彼得的驕傲自大，正是他招人喜歡的地方。要是再加上十足的專(zhuān)橫跋扈呢，這樣有時(shí)真讓那些愛(ài)他的人傷心?！皪u上的孩子的數(shù)目時(shí)常變動(dòng)，因?yàn)橛械谋粴ⅲ蚱渌壒?，他們眼看就要長(zhǎng)大的時(shí)候——這是不合乎規(guī)定的，彼得就把他們餓瘦了，直到餓死。

”“彼得不許他們的摸樣有一丁點(diǎn)像他。” ……

所有這些事，我都不喜歡彼得。他需要每個(gè)人的愛(ài)，但他不能學(xué)會(huì)愛(ài)別人。這樣是悲哀的，是彼得的幼稚讓所有的人為他傷心，有溫迪，有為他嫉妒為他去死的小仙女丁克玲，有永無(wú)島上的孩子們，還有印第安公主虎蓮。一個(gè)太愛(ài)自己的人往往不知不覺(jué)的就傷害別人了。

我不能忍受溫迪和彼得的分離，因?yàn)槲蚁Ｍ覑?ài)的人永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)分離，明明可以在一起，明明可以好，但彼得太無(wú)知了，他不可能在一起。“彼得的心都疼起來(lái)，神情都變了，但他裝作若無(wú)其事，裝作對(duì)她的離去無(wú)動(dòng)于衷，吹他那支沒(méi)心沒(méi)肺的笛子，并斬釘截鐵地告訴溫迪：‘我只愿意永遠(yuǎn)作個(gè)小男孩，永遠(yuǎn)地玩。

’”看到這里，我也想起我也曾是個(gè)不懂事的孩子，用別扭的方式對(duì)待關(guān)心自己的人。

當(dāng)溫迪的家人突然發(fā)現(xiàn)丟失的孩子又回來(lái)了，再也沒(méi)有美麗動(dòng)人的一幕了。然而，這時(shí)，沒(méi)有人來(lái)觀(guān)看，只有一個(gè)陌生的小男孩，從窗口往里看。他的樂(lè)事數(shù)也數(shù)不清，那是別的孩子永遠(yuǎn)得不到的。但是，只有這種幸福，那種他透過(guò)窗戶(hù)看到的幸福，他被鎖在外面，永遠(yuǎn)得不到。

這是彼得的悲哀，他心中最柔軟的地方。他還想為母親做個(gè)兒子。但是，對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)，第二次機(jī)會(huì)是不存在的。我們來(lái)到窗前時(shí)，已經(jīng)是“閉門(mén)”的時(shí)候了。

鐵柵欄永遠(yuǎn)封閉了窗口。

“時(shí)間也會(huì)飛嗎？”“就像你小時(shí)候那樣飛？”

“像我那樣飛！你知道吧，簡(jiǎn)，我有時(shí)候真鬧不清我是否真的飛過(guò)。”

“你飛過(guò)?！?/p>

“我會(huì)飛的那個(gè)好時(shí)光已經(jīng)一去不回了?！?/p>

“那你現(xiàn)在為什么不能飛？媽媽?！?/p>

“因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，小親親，人一長(zhǎng)大就忘了怎么飛?！?/p>

“為什么忘了怎么飛？”

“因?yàn)樗麄儾辉偈强旎畹?、天真的、沒(méi)心沒(méi)肺的。只有快活的、天真的

沒(méi)心沒(méi)肺的才能飛?！?/p>

“溫迪用手撫弄這可憐孩子的頭發(fā)，她已經(jīng)不是一個(gè)為他傷心的小女孩，她是一個(gè)成年的婦人，微笑地看待這一切，那可是帶著淚的微笑?！?/p>

讀到最后的時(shí)候，我不禁哭了。這是一種難以抑制的悲傷，為彼得，也為我們。永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，這是一個(gè)孩子童話(huà)般的夢(mèng)想。

可是我們不能不長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大了應(yīng)該知道不去放棄原本是自己的東西，不去放棄或許只此一次或要用一生去追尋卻找不來(lái)的東西了。應(yīng)該是知道的，不懂事就是不懂珍惜。巴里為我們打開(kāi)了記憶的一角，讓我們看到了被遺忘許久的美麗童心世界。

我們盡管留戀，卻已回歸無(wú)路。這不僅是因?yàn)槲覀兿駵氐弦粯映砷L(zhǎng)，沒(méi)有想象力的翅膀，更是因?yàn)槲覀儾荒懿怀砷L(zhǎng)。這是無(wú)可奈何的需要。就像青春的一閃而過(guò)，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。

也好吧，至少還有那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得潘。有人說(shuō)，小時(shí)候每個(gè)擁抱童話(huà)的人心中都曾有過(guò)一個(gè)彼得潘，但他最終會(huì)隨著你的成長(zhǎng)而淡出你的心。早已長(zhǎng)大的我們也只能這樣相信。

雖然還是忍不住有些惆悵。他的存在表明，人類(lèi)有一個(gè)無(wú)盡的童年周期，而永恒的母愛(ài)伴隨著這個(gè)童年。人總要長(zhǎng)大，這也許是不幸，但人類(lèi)是有希望的，“只要孩子們是快活的，天真的，沒(méi)心沒(méi)肺的”。

每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大**，每個(gè)**心中都有一個(gè)孩子。

詹姆斯·馬修·巴利筆下的這個(gè)人物他有著所有孩子都羨慕不來(lái)的生活，可以說(shuō)孩提之時(shí)，我所認(rèn)為的幸福、快樂(lè)，就是指他所擁有的這一些——他所在永無(wú)島上所經(jīng)歷著的天馬行空的一切，在那個(gè)懵懂的年代，我并不認(rèn)為他只是一個(gè)荒誕的故事，我寧肯相信他是真實(shí)存在的，因?yàn)樗拇嬖?，?huì)給我?guī)?lái)莫名的勇氣，讓我在獨(dú)自的黑夜里不畏懼甚至充滿(mǎn)期盼。在我看來(lái)，打破孩子的幻想對(duì)他來(lái)說(shuō)是最殘忍的事。

而轉(zhuǎn)眼之間年華荏苒，在這光陰逝去的很長(zhǎng)很長(zhǎng)的日子里，伴隨著輕微作響的骨骼，感受著成長(zhǎng)所必要的痛疼，我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)至此，獲得了智慧、力量與明辨是非的能力，我們忘記了彼得潘，忘記了曾經(jīng)一遍遍反復(fù)做過(guò)的夢(mèng)，我們忘記了那些無(wú)知、無(wú)畏與無(wú)理取鬧。這是好是壞，我們都無(wú)法評(píng)判，但其實(shí)我們都明白，很多時(shí)候，得到往往就意味著失去。

多少年前，我們和他一樣都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。多少年后，我們已然變成了他目光中陌生的大人，而他卻如同過(guò)往一樣，輕唱挽歌，永世飛翔。

彼得潘讀后感 篇7

關(guān)于彼得潘的讀后感600字

彼得潘讀后感600字（一）

《彼得·潘》是英國(guó)劇作家杰姆·巴里最著名的一部童話(huà)劇，出版于1904年。

小說(shuō)講述的是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教會(huì)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無(wú)島”上。他們一到島上，歷險(xiǎn)就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。

海盜船長(zhǎng)詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無(wú)比。因?yàn)楸说每车袅怂挠腋觳玻?，他用一個(gè)鐵鉤來(lái)殺人。小說(shuō)中寫(xiě)道：一次，一個(gè)笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他，就只聽(tīng)一聲撕裂，一聲慘叫，那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從這里我深刻地體會(huì)到海盜船長(zhǎng)的殘酷，沒(méi)有人性?！皯?zhàn)爭(zhēng)”在不斷地爆發(fā)著，海島已無(wú)寧?kù)o之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險(xiǎn)為夷，想出巧計(jì)搭救出伙伴們。

我覺(jué)得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。有一次，他居然把自己的影子忘在了溫迪家，真是個(gè)粗心的小家伙哦！一天晚上，他準(zhǔn)備來(lái)取走他的影子。在他費(fèi)盡力氣找到后，人們肯定會(huì)想：他和他的影子碰在一起時(shí)，一定會(huì)像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體?？墒虑閰s不像人們想像的那樣理所當(dāng)然。面對(duì)這樣的狀況，誰(shuí)都沒(méi)有料到的是：彼得·潘竟然會(huì)想到用肥皂把自己的影子粘到自己的腳上?？吹竭@里，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛(ài)的小男孩呀！

作者不但寫(xiě)了彼得·潘的可愛(ài)之處，還主要描寫(xiě)了他的聰明、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí)，他利用胡克害怕鱷魚(yú)的弱點(diǎn)，孤身一人闖過(guò)“鱷魚(yú)關(guān)”；悄悄潛入海盜船倉(cāng)庫(kù)，搭救出伙伴們；又用計(jì)把胡克引入了鱷魚(yú)的口中……彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無(wú)島上恢復(fù)了寧?kù)o的日子。

看了這本書(shū)，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無(wú)島去探險(xiǎn)，那一定是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。

彼得潘讀后感600字（二）

所有孩子都會(huì)長(zhǎng)大，除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。

彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子，總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛。在無(wú)憂(yōu)島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊；和其他沒(méi)家的孤兒一起玩耍，當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市，他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

他可以做任何自己想做的事，可是自由過(guò)頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽约旱挠白硬桓麄牡乜蘖?。只有童?huà)故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他?？墒撬麤](méi)有父母，沒(méi)有感情，他不能長(zhǎng)大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開(kāi)他，他們必須長(zhǎng)大，在現(xiàn)實(shí)世界中長(zhǎng)大。而他必須孤單地飛，飛在無(wú)憂(yōu)的世界里，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。

小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂(lè)，但是有一種快樂(lè)他永遠(yuǎn)與之無(wú)緣。

人都不想長(zhǎng)大的時(shí)候。覺(jué)得成人世界太多煩惱，太多金錢(qián)、權(quán)力、地位、名聲的紛爭(zhēng)，甚至是情感的紛爭(zhēng)。覺(jué)得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂(lè)就好了，其他的什么也不用想。想像童話(huà)故事里說(shuō)的去和海盜決斗，去森林探險(xiǎn)，想一直和伙伴們一起玩，不回家。

可是，有得必有失。不長(zhǎng)大的孩子，在逃避了成人的煩惱和責(zé)任之時(shí)，也錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)大的快樂(lè)和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過(guò)了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對(duì)世界的感悟，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，少了成熟的心智。

人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話(huà)世界或童年一樣。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。但是我們可以在長(zhǎng)大的同時(shí)保持一顆童心，保持著對(duì)世界的好奇心，對(duì)未來(lái)的探索精神。不要失去被感動(dòng)的能力，不要失去對(duì)生活對(duì)自己的滿(mǎn)足感。每天看看天空，看看花草樹(shù)木；享受每一頓飯，每一次休憩；在煩雜的生活中尋找樂(lè)趣；關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng)；時(shí)不時(shí)地對(duì)自己笑笑。簡(jiǎn)單的快樂(lè)才是最快樂(lè)。

雖然我們每天都要面對(duì)復(fù)雜的世界，但是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂(yōu)島。安靜的`時(shí)候，回到無(wú)憂(yōu)島里飛一會(huì)兒吧，一個(gè)人在無(wú)憂(yōu)島里飛那么一會(huì)兒。

彼得潘讀后感600字（三）

源寒假里老師介紹我們讀了一本書(shū)，《小飛俠彼得潘》?！缎★w俠彼得潘》這本書(shū)主要講的是，一個(gè)小女孩溫迪一家人，過(guò)著平淡而幸福的生活，有一天晚上彼得潘闖進(jìn)他的家，被保姆狗娜娜發(fā)現(xiàn)了，彼得潘匆忙逃離時(shí)，他的影子卻被保姆狗娜娜給叼去了，彼得潘和小仙女玲叮當(dāng)再一次偷偷來(lái)到溫迪家想拿走自己的影子，并結(jié)實(shí)了溫迪和他的兩個(gè)弟弟，還教會(huì)了他們飛，把他們帶到了神奇的夢(mèng)幻島，在那個(gè)地下之家里，溫迪給一群小孩子當(dāng)起了媽媽?zhuān)麄兒荛_(kāi)心。但是沒(méi)過(guò)多久，溫迪開(kāi)始想回家了，可是除了彼得潘沒(méi)有人愿意和他回家。

當(dāng)溫迪帶著他們剛走出地下之家就遇到了可惡的海盜霍克，將溫迪他們抓了起來(lái)，彼得潘知道立即沖向海盜船，用自己的勇敢機(jī)智戰(zhàn)勝了海盜霍克，將他們帶回了溫迪家，不想長(zhǎng)大的溫迪還是長(zhǎng)大了。我剛開(kāi)始讀的時(shí)候，感覺(jué)這本書(shū)很無(wú)聊，特別是溫迪的爸爸達(dá)林先生，他對(duì)保姆狗娜娜很不友好，讓我感覺(jué)這本書(shū)更沒(méi)意思了，但我還是堅(jiān)持的讀了下去。()當(dāng)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得潘出現(xiàn)了，我卻被他深深的吸引住了。

我喜歡彼得潘，雖然他有些驕傲自大，但是他珍惜友誼，機(jī)智勇敢，面對(duì)兇惡的海盜霍克沒(méi)有退縮，雖然彼得潘個(gè)子小，長(zhǎng)不大，但是我們長(zhǎng)得高大的人也不一定能夠做得到。

我也很喜歡溫迪，他美麗，溫柔善良，最后回家了還會(huì)帶著那些小孩子們。但是我覺(jué)得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得潘去夢(mèng)幻島，如果我們偷偷的離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)撬麄兊枚嘀?，多難過(guò)呀！我很羨慕彼得潘，他不用長(zhǎng)大，不用有那么多的煩惱。我也很喜歡那個(gè)夢(mèng)幻島，但是我不想離開(kāi)家離開(kāi)媽媽?！坝袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶?！蔽覀?cè)诩依镉懈改傅奶蹛?ài)和呵護(hù)，我們才是最幸福的孩子。

彼得潘讀后感 篇8

《彼得·潘》是一部關(guān)于成長(zhǎng)的童話(huà)，是英國(guó)著名小說(shuō)家，劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話(huà)故事。

生活在地球上的人類(lèi)是永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大，老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長(zhǎng)大，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。也要承擔(dān)照顧一個(gè)家庭的責(zé)任。如果，當(dāng)你還是一個(gè)孩子時(shí)，每天臉上都會(huì)露出天真無(wú)邪的笑臉，每天都有過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

不想長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子的愿望。當(dāng)我們還是一個(gè)孩子時(shí)，心中都有一位值得自己崇拜，自己喜歡的童話(huà)人物，我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅能幫我們實(shí)現(xiàn)不想長(zhǎng)大的這個(gè)愿望而且還會(huì)教于我們飛行之術(shù)，叫我們魔法，去對(duì)付社會(huì)上欺壓弱小、謀財(cái)害命的壞人。使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)~~

彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔。擁有魔力的男孩，是永無(wú)島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí)，身上會(huì)發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。他，有著過(guò)人的機(jī)智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出淘氣的氣息。但是，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他那臨危不懼的精神，讓我覺(jué)得她好像是一個(gè)“小大人”似的。彼得那俠義、樂(lè)觀(guān)、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的。

彼得潘讀后感 篇9

彼得潘讀后感（1）：

《彼得潘》是一部關(guān)于成長(zhǎng)的童話(huà)，是英國(guó)著名**家，劇作家杰姆巴里創(chuàng)作的童話(huà)故事。

也許，生活在地球上的人們永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕長(zhǎng)大和死亡。之所以不想長(zhǎng)大，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。也要承擔(dān)照顧一個(gè)家庭的職責(zé)。

如果，當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，每天都會(huì)露出天真的笑容，每天都有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

不想長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子的愿望。我們小時(shí)候，心中就有一個(gè)值得自我崇拜和自愛(ài)的童話(huà)人物。在我心中，小彼得是我的偶像。他不僅能幫助我們實(shí)現(xiàn)不想長(zhǎng)大的愿望，還能教會(huì)我們飛翔的藝術(shù)，叫我們魔術(shù)，對(duì)付那些欺凌弱者、在社會(huì)上謀取財(cái)富和生活的壞人。

使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)~~

彼得潘是一個(gè)會(huì)飛翔。擁有魔力的男孩，是永無(wú)島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí)，身上會(huì)發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。

他，有著過(guò)人的機(jī)智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出淘氣的氣息。但當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他的無(wú)畏精神讓我覺(jué)得自己像個(gè)小大人。

彼得的俠義、樂(lè)觀(guān)、冒險(xiǎn)精神值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)。

文中的三個(gè)孩子文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每天陪他們上學(xué)，在生活中照顧他們。

在這本書(shū)中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無(wú)島的路上，又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢？好吧，在這一刻，我們將和彼得一起出發(fā)，飛往永無(wú)島，解除路上的一切困難，品味永無(wú)島的美好生活！

彼得潘讀后感（2）：

《彼得潘》是英國(guó)劇作家杰姆巴里最著名的一部童話(huà)劇，出版于1904年。

**故事是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小女孩溫迪的家，教溫迪和她的兩個(gè)兄弟，約翰和邁克爾如何在空中飛行，并帶他們?nèi)チ藟?mèng)幻島。他們一到島上，就經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)。他們遇到了印第安人、海盜和美人魚(yú)。

海盜船長(zhǎng)詹姆斯·胡克非常惡毒。因?yàn)楸说每车袅怂挠冶?，他用鐵鉤殺人。**中寫(xiě)道：

有一次，一個(gè)笨手笨腳的海盜沒(méi)注意碰他，只聽(tīng)到一聲眼淚、一聲尖叫，海盜的尸體被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從那里，我意識(shí)到海盜船長(zhǎng)的殘忍和不人道。

戰(zhàn)爭(zhēng)在不斷地爆發(fā)著，海島已無(wú)寧?kù)o之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得潘卻總能大顯身手，化險(xiǎn)為夷，想出巧計(jì)搭救出伙伴們。

我認(rèn)為作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。有一次，他把自己的影子忘在溫迪家里了。多么粗心的小家伙！一天晚上，他準(zhǔn)備來(lái)取走他的影子。

在他費(fèi)盡力氣找到后，人們肯定會(huì)想：他和他的影子碰在一齊時(shí)，必須會(huì)像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體?？墒虑閰s不像人們想像的那樣理所當(dāng)然。

應(yīng)對(duì)這樣的狀況，誰(shuí)都沒(méi)有料到的是：彼得潘竟然會(huì)想到用肥皂把自我的影子粘到自我的腳上。你看，我忍不住笑了，多可愛(ài)的小男孩！

作者不僅描寫(xiě)了彼得潘的可愛(ài)，還描寫(xiě)了他的聰明才智。當(dāng)孩子們被海盜抓獲時(shí)，他利用胡克的弱點(diǎn)害怕鱷魚(yú)，獨(dú)自突破鱷魚(yú)關(guān)；他潛入海盜船的倉(cāng)庫(kù)營(yíng)救他的朋友；他還利用一個(gè)計(jì)劃將胡克引入鱷魚(yú)口中。彼得·潘伸張正義，驅(qū)除了惡魔，這一次島上的寧?kù)o的到了恢復(fù)。

看了這本書(shū)，我真期望我也能遇到彼得潘，和他一齊飛到永無(wú)島去探險(xiǎn)，那必須是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。

彼得潘讀后感（3）：

《彼得。潘》這本書(shū)，誕生于英國(guó)作家杰姆。巴里的筆下。是杰姆。巴里最著名的童話(huà)劇。

這部童話(huà)，主要講了一天晚上，彼得。潘來(lái)到溫迪家，教溫迪和她的兩個(gè)兄弟在空中飛翔。并把他們帶到了永無(wú)島上。

他們一到島上，歷險(xiǎn)就接連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā)。

雖然麻煩事一件之后一件，不幸的事情就像蟲(chóng)子一樣多。但是聰明的彼得總能發(fā)揮他的智慧，展示他的技巧，讓事情有個(gè)好的結(jié)局。

這本書(shū)中的彼得。潘，雖然也是個(gè)孩子，但他很勇敢，會(huì)飛，有很多技巧，會(huì)跳舞。就連**的海盜船長(zhǎng)胡克也被他制伏了。比較彼得。

潘的勇敢，再想想自己，我有多膽小。晚上我不敢一個(gè)人去洗手間。有一次，一只蟋蟀跳到我腿上，差點(diǎn)嚇得我哭了。我還是個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。我不能承認(rèn)我把一切都推到別人身上犯了錯(cuò)誤。

看看人家彼得。潘，連海盜都敢打，你還害怕一個(gè)小蟲(chóng)子。看完這本書(shū)，我對(duì)自我有了信心，膽子變大了，我要做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)男∧泻ⅰ?/p>

人總是要長(zhǎng)大的。這是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的故事。但讓我成熟很多，彼得的勇敢，溫迪的善良，也讓我變得更加完美。

彼得潘讀后感（4）：

我讀了一本書(shū)叫《彼得潘》，既然故事書(shū)名叫《彼得潘》，那么故事的主人公也該叫彼得潘了？對(duì)了。

這本書(shū)講述了彼得潘和溫迪，約翰和邁克永遠(yuǎn)不會(huì)著陸的故事。在去永無(wú)鄉(xiāng)的路上，他們遇到了海盜，勇敢地打敗了他們。最后，他們成功逃走了。到了永無(wú)鄉(xiāng)，又遇到了海盜，他們用自己的智慧打敗了海盜。

最后，溫迪、約翰和邁克終于回到了家。從此他們長(zhǎng)大了、成熟了、堅(jiān)強(qiáng)了、健康了。

這個(gè)故事里我最喜歡溫迪了。因?yàn)樗郎厝嵘塘?、?lè)于幫忙別人。比如：溫迪做了母親以后，把屋子安排的井井有條、要邁克睡在吊籃里當(dāng)嬰兒，每一天做各種好吃的食物，她很忙碌卻很幸福。

我最厭惡的人是叮叮呤，因?yàn)樗澙纷运?，看?jiàn)彼得潘和溫迪交上了朋友，就想搞破壞。

我最羨慕彼得潘，因?yàn)樗麜?huì)飛。如果我也能飛，該多好呀！我要發(fā)明一個(gè)飛行衣，讓人們自由飛行。

我還期望有個(gè)像溫迪這么好的媽媽?zhuān)瑢?duì)我更加溫柔，對(duì)我要寬容、多一些允許。我要學(xué)***們的禮貌和教養(yǎng)，做一個(gè)人人喜歡的好孩子。

彼得潘讀后感（5）：

最近，我讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：

達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。但是，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很快樂(lè)。

有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲哀，她一向把窗戶(hù)開(kāi)著，讓孩子們飛回來(lái)。到最后，溫蒂還是選取長(zhǎng)大，回到了自我的家中。

看了書(shū)，我個(gè)性喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂摇Ｗ詮谋说冒褱氐賻У接罒o(wú)島之后，他總是把她當(dāng)作自我的寶貝守護(hù)著她。

彼得還根**的海盜船長(zhǎng)詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。

彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō)：把那幾個(gè)小孩放了！糊涂的手下們把孩子放了。

胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪？他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了，胡克聽(tīng)了很生氣，他二話(huà)不說(shuō)，就把他們殺了。

更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管！多快樂(lè)呀！

彼得我期望你能教我飛行，帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。

我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心?？纱笕藳](méi)有，他們總是讓我們學(xué)***，煩都煩死了。

長(zhǎng)大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，能夠天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。

彼得，到我去永無(wú)島吧！我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

彼得潘讀后感（6）：

寒假期間，我最后把《彼得潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩：永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，他頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做永無(wú)島的可愛(ài)小島上。

有一天，彼得潘的影子被溫迪家的狗保姆娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自我的影子，結(jié)識(shí)了小女孩溫迪，之后彼得潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向永無(wú)島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)胡克在永無(wú)島上彼得潘和朋友們一齊和胡克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。

每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自我的永無(wú)島?？戳诉@本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自我心中的彼得潘，多期望自我也象他一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大永遠(yuǎn)開(kāi)心啊，但是仔細(xì)想想這樣也不好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把完美的回憶也忘記了，這可不妙??！

彼得潘讀后感（7）：

所有的孩子都要長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外他就是小飛俠彼得潘。我讀了《彼得潘》整整一本書(shū)，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我。

在這本書(shū)中我個(gè)性喜歡彼得潘，因?yàn)樗扔赂矣致斆?。海盜船長(zhǎng)胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得潘為救他們，他想到了一個(gè)辦法，學(xué)著胡克的聲音對(duì)他的手下說(shuō)：

把那幾個(gè)小孩放了！糊涂的手下們把孩子放了。海盜船長(zhǎng)胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪？

他們還很高興地說(shuō)按照您的指示把孩子們放走了。胡克聽(tīng)了很生氣，原先自我被彼得潘糊弄了。

我還很羨慕彼得潘會(huì)飛，他能夠在天空中自由的飛翔，變化出不一樣的姿勢(shì)，更搞笑的事他居然能夠在云層里睡覺(jué)，多好玩呀！啊作文吧www。zuowen8。

***/！我真想去書(shū)中的永無(wú)鄉(xiāng)看看，看看彼得潘在不在，看看溫迪在不在？

啊，我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩！

彼得潘讀后感（8）：

這些天我讀了《彼得潘》這本書(shū)。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。里面的永無(wú)島讓我十分向往。

因?yàn)槟抢镉胁幌腴L(zhǎng)大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。

讀完《彼得潘》，眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫(huà)，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來(lái)尋找海盜，野獸出來(lái)尋找印第安人，他們以同樣的速度行動(dòng)，所以出現(xiàn)了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。

彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭(zhēng)中也會(huì)變來(lái)變?nèi)ィ粫?huì)兒他們成了印第安人，一會(huì)兒又是成了敵人那一方。戰(zhàn)斗還沒(méi)結(jié)束呢，又是突然再變回來(lái)。那些真正的印第安人也覺(jué)得彼得的主意挺有創(chuàng)意，同意變成那些孩子。

否則這場(chǎng)仗還真沒(méi)法打下去了。

彼得的生活，孩子的生活，就是一場(chǎng)真實(shí)的游戲。有時(shí)我會(huì)把自我想像成是彼得潘，想像著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，想像著時(shí)光能夠倒流，做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

《彼得潘》這個(gè)名字我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間。因?yàn)樗谖业哪X海中是那么的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺(jué)。

彼得潘讀后感（9）：

過(guò)了8歲，我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是，讀了《彼得?潘》這本書(shū)后，我決定長(zhǎng)大。

彼得?潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子，和我是多么相像啊!不愿長(zhǎng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的**陸地，一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游。

但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了，只有彼得?潘依舊是個(gè)小男孩。你答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的!

悲哀的彼得?潘坐在地板上，看著已經(jīng)長(zhǎng)大**的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙，堆滿(mǎn)了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì)一樣。

斑羚飛渡讀書(shū)筆記800字(集錦5篇)

毫無(wú)疑問(wèn)，作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們需要對(duì)自己的教學(xué)方式進(jìn)行交流與討論，而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升。一篇教育筆記應(yīng)該從哪些方面寫(xiě)呢？我們的小編特意搜集并整理了斑羚飛渡讀書(shū)筆記800字(集錦5篇)，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

斑羚飛渡讀書(shū)筆記 篇1

在我接過(guò)這本沈石溪寫(xiě)的《斑羚飛渡》時(shí)，我立刻就被封面給吸引了。這上面畫(huà)著一只棕色的羊，睜大那雙恍恍惚惚的雙眼，深情看向遠(yuǎn)方，而這只羊卻站在一個(gè)懸崖上，天空中又出現(xiàn)了一道彩虹。這到底是什么故事呢?我?guī)е蓡?wèn)，打開(kāi)了這本書(shū)。

這本書(shū)的內(nèi)容讀來(lái)叫人淚流滿(mǎn)面。有一群斑羚，它們被狩獵隊(duì)給逼到了傷心崖邊，懸崖中間有一道六米寬的河，想跳過(guò)去是不可能的，而后面又是狩獵隊(duì)，兩邊也爬不上去，它們只能等死。而就在這個(gè)緊張的時(shí)刻，這群斑羚是想出了一個(gè)讓人目瞪口呆的解決方法。小斑羚從老斑羚身上躍過(guò)，它就是說(shuō)小斑羚的成功逃脫就等于是一只老斑羚的死亡。最終年輕的斑羚都逃走了，可是還有一只首領(lǐng)被留下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，還是被狩獵隊(duì)打死了。

在勝利的同時(shí)，必將有人嘗到失敗的痛苦。在小斑羚逃脫時(shí)我們會(huì)萬(wàn)般興奮，可是在背后付出代價(jià)的老斑羚就將走向絕路?？稍谏畹牡缆飞希@是必不可少的磨練，在成功的背后，又擁有多么大的痛苦呀!老斑羚為了不讓小斑羚走上絕路而自己犧牲了，這是多么偉大的犧牲啊!你們也許會(huì)嘲笑老斑羚傻，可是仔細(xì)想想看，這還不是全為了小斑羚呀!要是老斑羚不做出這樣的舉動(dòng)，就沒(méi)有一只斑羚可以存在，遲早斑羚種族都會(huì)滅絕。

其實(shí)，在我們的生活之中，也有許許多多像老斑羚一樣的故事。有一次我在津津有味地吃西瓜，一片片西瓜被我“消滅”了，我大口大口地吃，把所有的事拋到了腦后，只覺(jué)得全身一片清涼，十分的舒服，在夏天吃冰的西瓜最好了，我正想著，媽媽又把一盤(pán)西瓜拿到了我的面前，頓時(shí)我感到自己好像忘記了什么，我放下吃了一半的西瓜，拿起一片完整的西瓜對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽給你吃吧!而媽媽卻說(shuō)：“我不熱，你自己吃吧。”我聽(tīng)了這話(huà)覺(jué)得很心酸，媽媽把西瓜給了我吃，我就可以多吃一片西瓜，就等于媽媽謙讓了我一片西瓜。媽媽那頭上一滴滴汗珠隨我的淚水下來(lái)。

啊!如果我們多犧牲一點(diǎn)的話(huà)，人間就會(huì)多一點(diǎn)愛(ài)，也許我們看不到傷心崖，首領(lǐng)或其它的小斑羚，可是我們卻可以讓人間多一份情，多一點(diǎn)愛(ài)，讓人間變成充滿(mǎn)愛(ài)的家園。

斑羚飛渡讀書(shū)筆記 篇2

當(dāng)我們面臨災(zāi)難，走投無(wú)路的后，我們會(huì)怎么辦？呆呆地等待著死神降臨，還是，能想出什么逃出生天的辦法？我們會(huì)用一命換一命的方法來(lái)延續(xù)下一代嗎？當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》這一篇課文時(shí)，我的心深深地震撼了，同時(shí)也感到慚愧，就是因?yàn)樗鼈兊哪欠N精神。

狩獵隊(duì)把一群斑羚趕上了傷心崖，準(zhǔn)備活捉它們。雖然它們有跳遠(yuǎn)冠軍之稱(chēng)，但是，面對(duì)著它們面前6米寬的山澗，卻是無(wú)能為力。在面臨著種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，它們居然想到了獵人們意想不到的舉動(dòng)！犧牲一命來(lái)?yè)Q取一命的方法，來(lái)延續(xù)下一代的生命飛渡！

為了換得下一代的永生，斑羚們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏赖懒钊搜刍潄y的弧線(xiàn)，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量??！連獵人們也不覺(jué)放下了獵槍。令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí)，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無(wú)比的悲壯。

有些人說(shuō)，這篇故事只是作者的想象而已。但是，他們可以否認(rèn)世界上真的有這些事的存在嗎？因此，我們不能否認(rèn)，現(xiàn)在的動(dòng)物們，在人類(lèi)的壓迫下，正面臨著絕種的危機(jī)。人類(lèi)自詡為最高級(jí)的動(dòng)物，認(rèn)為自己就是這個(gè)自然界里的主宰者，蔑視其他生命的存在，肆意地屠殺它們，導(dǎo)致大量的物種已經(jīng)滅絕。

斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動(dòng)物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類(lèi)社會(huì)，我們不會(huì)感到慚愧嗎？當(dāng)災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候，我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮(zhèn)定？又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸？

斑羚飛渡讀書(shū)筆記 篇3

我向大家推薦一本書(shū)——《斑羚飛渡》，這本書(shū)里令我難忘的章節(jié)就有：紅奶羊。很多故事印象很是深刻。

但是最讓我印象深刻的還是《紅奶羊》第一章。一只叫黑寶的狼和一個(gè)磁性的狼生了兩只小狼，可那只雌性狼一生下小狼就死了，兩只小狼沒(méi)有奶，餓死了一只，黑寶為了讓黑球喝上奶，就去找了一只羊，來(lái)給黑球喂奶。但是有一天，黑寶為了換取黑球的生命，引開(kāi)敵人，結(jié)果被兩顆子彈打進(jìn)了肚子，死了，黑球和那只羊已經(jīng)有了感情，黑球一直是喝羊奶長(zhǎng)大的，就和紅奶羊一起去羊生活的地方，紅奶羊茜露二教黑球不能吃動(dòng)物，要學(xué)會(huì)吃草，培養(yǎng)它羊的性格。茜露兒一有危險(xiǎn)，黑球就挺身而出?？珊谇蜷L(zhǎng)大了，性格還是粗暴的。最后茜露兒還是拋棄了黑球，因?yàn)槔歉静荒芎脱蛞黄鹕?，狼是羊的天敵。感情非比尋常，這說(shuō)明如果不是天敵，茜露兒還是舍不得黑球的。

大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，和它們和諧相處。我們應(yīng)該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境!

斑羚飛渡讀書(shū)筆記 篇4

主要內(nèi)容：黑球是一只孤狼，大公狼黑寶是孤狼的父親，他捉了一只紅色羊給黑球喂奶，他的妻子流血過(guò)多而死去，而他被**打死，紅奶羊把黑球養(yǎng)大，離開(kāi)了，后來(lái)黑球捉了紅奶羊，為了報(bào)答養(yǎng)育之恩放了紅奶羊。

好詞：頭暈眼花、飄飄欲仙、鮮艷奪目、瘸瘸顛顛、氣勢(shì)洶洶

好句：(1)它過(guò)去曾看見(jiàn)過(guò)惡狼擒羊，狼總是當(dāng)場(chǎng)咬斷羊的喉管吸食羊血；總是飛快地撕開(kāi)羊的肚皮，吞吃羊心羊肝。

(2)但是受了傷的黑球并不退縮，對(duì)豺讓出來(lái)的缺口連看都不看，仍然像一個(gè)勇敢的小衛(wèi)士一樣護(hù)衛(wèi)在茜露兒面前。

(3)猞利朝前一躍，像張銀灰色的網(wǎng)，把可憐的珊瑚罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

好段：突然，茜露兒腦子里閃現(xiàn)出葫蘆石洞里大狼黑寶的形象；洞外傳來(lái)獵狗的狂吠聲，洞口投進(jìn)持槍獵人的身影；大狼黑寶面對(duì)著的是比自己強(qiáng)大得多的對(duì)手，但為了黑球能活下去，它不顧一切地竄出洞去，以生命為代價(jià)把獵人和獵狗引開(kāi)……

讀書(shū)感悟：不愧是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪品藏書(shū)系之一是那么動(dòng)人，那么凄涼和美好，我們平時(shí)認(rèn)為父母對(duì)我們所做都江堰市應(yīng)該的，連這些小動(dòng)物都懂得報(bào)答之恩，況且狼和羊是天敵，所以我們應(yīng)該去報(bào)答父母為我們所做的一切，做一個(gè)孝順的兒女。

斑羚飛渡讀書(shū)筆記 篇5

《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記[400]

暑假里，我讀了《斑羚飛渡》，有很深的感觸。

《斑羚飛渡》這本書(shū)主要寫(xiě)了生活在山林草原上的馬、鹿、羊等動(dòng)物的故事。其中斑羚飛渡的故事寫(xiě)得非常悲壯。斑羚是一種生活在懸崖絕壁和深山幽谷的羚羊，它們?cè)诒蝗祟?lèi)圍捕的時(shí)候，遇到了懸崖，懸崖有六米寬，可是斑羚們最多只能跳五米遠(yuǎn)，無(wú)論如何也跳不過(guò)去，它們要么會(huì)被人類(lèi)打死，要么會(huì)掉下懸崖摔死。

這時(shí)頭羊讓它們分成兩半，一半是老斑羚，一半是小斑羚。飛渡開(kāi)始了，小斑羚和老斑羚兩個(gè)一對(duì)，一起向懸崖對(duì)岸跳去?？煲綄?duì)岸的時(shí)候，小斑羚在老斑羚的背上再跳一次，成功跳到對(duì)岸，而老斑羚卻像燃料用盡的火箭直直地墜了下去。小斑羚就像宇宙飛船，而老斑羚就是空間補(bǔ)給站，讓小斑羚有足夠的燃料度過(guò)難關(guān)。斑羚們竟然能想出犧牲一半保全另一半的方法，如果老斑羚自私，不愿為小斑羚犧牲，整個(gè)族群就會(huì)全部滅亡。正是因?yàn)槔习吡绲臓奚癫拍茏屝“吡鐐兝^續(xù)繁衍生命。

人類(lèi)的殺戮行為使無(wú)數(shù)動(dòng)物失去生命。動(dòng)物是我們的朋友，我覺(jué)得人們應(yīng)該停止濫捕濫殺的行為，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物快快樂(lè)樂(lè)的生活，讓這個(gè)世界更美好。

《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記[400]

近期我看了大作家沈石溪寫(xiě)的書(shū)《斑羚飛渡》。書(shū)中的故事都很感人，其中讓我百看不厭的故事是《紅奶羊》。這個(gè)故事讓人感到心酸，心痛，讓我為大家講講這個(gè)故事吧。

西露兒是一只母羊，黑球是一只公狼。自打黑球出生后就一直喝西露兒的奶長(zhǎng)大的。一天，豺走到了西露兒的住地，想要吃了她，這時(shí)黑球在睡夢(mèng)中驚醒，看見(jiàn)了這一幕，它朝著老豺憤怒地嗥叫了一聲，挪動(dòng)了一下身體，擋在豺和西露兒的中間。月光下，豺看著幼狼和母羊驚呆了，像掉進(jìn)了云里霧里。豺發(fā)出恫嚇性的嗥叫，讓黑球閃開(kāi)。西露兒沒(méi)指望黑球來(lái)就自己，因?yàn)楹谇蛟诓虻亩矅樏媲昂翢o(wú)懼色，反而向豺撲了過(guò)去。

真是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的血腥廝殺。豺咬住黑球的耳朵，黑球叼住了豺的尾巴，棕紅色的豺毛和黑色的狼毛在月光下飛旋。豺橫快就騎壓在黑球身上，在黑球的左前腿上咬了一口。黑球慘叫一聲，血從尖齒形的傷口漫出。黑球仰面躺在地上，瘋狂地踢蹬

西露兒看著黑球的傷口，隱隱心疼。黑球輕輕走到西露兒身邊，安慰西露兒不要害怕。西露兒看見(jiàn)黑球傷痕累累，肩胛處露出了白生生的肉，西露兒用羊舌舔著黑球的傷口

讀了這本書(shū)，我的感想是：動(dòng)物之間也筆記情，動(dòng)物的感情盛置超越我們的感情，我們千萬(wàn)不能做忘恩負(fù)義的人。

《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記[200]

斑羚飛渡這