描寫花的精彩作文1000字

幼兒教師教育網(wǎng)專題“精彩作文”為你推薦以下內容。

大家都有寫作文的經(jīng)歷，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法寫好作文需要反復地審閱，才不致出錯。那么，哪些優(yōu)質作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為你整理的“描寫花的精彩作文”，感謝您的參閱。

描寫花的精彩作文(篇1)

我每天都盼著春天趕快來，有一天，太陽終于露出了甜美的笑容，我大叫：“春天終于來了!，只可惜在也不能玩雪了?！?/p>

我馬上變的生龍活虎，跑去公園玩耍，可是不久卻下雨了!我問奶奶：“冬天是不是又來了?”奶奶對我笑咪咪的說：“春天都是這樣的?！庇幸皇自娍梢越忉屇蔷褪?《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。果然過不久，整個公園變了個花園似了，花兒百花盛開，草地綠意盎然，樹上的昆蟲蟲生唧唧，整個公園鳥語花香，今天爸爸說：“我們今天去虎頭山吧!”我開心的說：“好棒!好棒!”

我覺得春天是個神奇的季節(jié)呀!他能呼風喚雨、也能織布、繡花，真是可圈可點呀!但愿我也能向春天一樣。弟弟卻突然跑來，跟我說：“那是不可能的事呀!你又不會織布，也不會繡花，更不又說是呼風喚雨了?！蔽艺f：“古人常說：天下無難事，只怕有心人!”我常常想著，如果春天一位女孩的話，我一定要跟她做朋友。

我喜歡春天，因為她能讓陽光照耀四面八方，也能讓路上的行道樹長出嫩芽，還能讓公園里的花圃花團錦簇，可說是個神啊!春天有著一顆溫暖的心，所以春天來了，才能暖暖的，我們才有一顆溫馨的大地呢!

描寫花的精彩作文(篇2)

并不是所有的老師都給我?guī)砗糜∠蟆?/p>

我還記得，在我讀小學的時候，我是多么熱切地渴望上學，因為，在小學的大部份時光里，我都快樂無憂，而且很討老師的喜歡，經(jīng)常被老師委以“重任”，這情形直到小學五年級的時候開始有些改變了。

我五年級時候的班主任姓丁，很高很瘦的一個人，他教我們語文。一開學的時候，我便直覺他并不喜歡我，而且似乎有點天生排斥我，這從一件事上可以獲得證明，那便是我一慣得高分的作文在他手中從來沒有及格過。

有一段時間，我非常失落，然而我不甘心，我先是自我反省了一番，是不是我的作文真的不行呢?于是有一天，我偷偷抄一篇很久以前小學生作文里面的文章，結果最終的結果是仍然不及格。

這令我很有些絕望，之后在很長一時期內對那老師我采取的是一種敵視態(tài)度。正如他不喜歡我(這一點經(jīng)過無數(shù)次試驗后我確信)一樣，我一樣不喜歡他，唯一的可能是，我在學習上更努力，直到小學會考我以優(yōu)異的成績考上中學后，我才有一種報復的快意。

然而這很是給我的內心造成一片陰影，以至于之后很長一時期內我對老師采取的是敬畏的態(tài)度。

幸好，這樣的老師在我的學生時代里就遇上這么一位。

有時候，想想人生真是很奇怪，就是因為這位老師的不好，卻能將之形象長存于我的記憶，看來恨的力量實在是不可低估，自然而已，光陰流逝，敵視的心情也已淡漠，但那一段歲月卻不曾遺忘。有一次，在一個同學家里偶然遇見他，奇怪的是他居然依稀還記得我，當然當初是“如何待我的”卻已全然忘掉。

描寫花的精彩作文(篇3)

1、淚水，如同往事的不堪，回憶痛苦，如同在刀刃上行走，突如其來的痛苦，突如其來的冰涼，都在心中，為何不講痛苦封存，一次次嘗試，一次次回憶，為何世間要有那么多痛苦，總使人的心那么冰涼，上帝讓我們有了痛苦，卻忘記怎樣讓我們面對痛苦，如果真的有能實現(xiàn)愿望的流星，我愿意讓自己永遠不要有痛苦存在，為何一定要有痛苦，冰涼的心已不能在冰涼，卻還要一次次增加痛苦。

2、其實在生活里我們應該品嘗快樂也應該品嘗痛苦。以及有些對自己順意和不順意的事情。我們都應該用適當?shù)男膽B(tài)去調整去處理去面對。既然你想到怎樣使自己快樂，那你也一定要想不是時時都能得到，有時，它就會帶給自己痛苦。你會享受快樂，你也會享受痛苦?雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然，有的人會說：“我干嘛去承受它。其實這樣的想法并沒有錯，反而有些人說我們也應該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說認為這樣想的人神經(jīng)有問題。但我個體來認為后者是比較適當?shù)摹Ｒ驗橥纯嗍刮覍W會最簡單的道理，就是盡量不要把痛苦折給別人，和不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實也會教會我們的道德要好。

3、痛苦對人來說是一種折磨，因而沒人喜歡自己被痛苦包圍，但我們又無法逃避痛苦的追逐。既然我們不能把痛苦消滅，那么我們又為什么不能坦然面對痛苦呢?其實，痛苦對我們未必完全是一種厄運，換一個角度看，也許它倒是磨練我們意志的礫石呢!痛苦是一所學校，凡是從痛苦中走過來的人，都不同程度地增長了生命的智慧，豐富了人生的閱歷。一個從痛中學到的東西遠遠比他人從歡樂中學到的多。

4、“痛苦”是一個讓人逃避的字眼。大家都想逃離它，而且還要躲得越遠越好。誰不想一生中沒有痛苦，每天都是開開心心地活著(。)?我們都想體味幸福的感覺。痛苦，多么令人恐懼，多么令人抗拒?？墒侨绻麤]有痛苦，你保證真的會快樂、幸福嗎?其實，痛苦、體味痛苦，何嘗不是一種幸福，一份快樂。沒有痛苦的人生，你認為完美和真實嗎?羅曼·羅蘭曾說過：“只有體驗過痛苦的人，才能懂得人生的真正價值?！?/p>

5、我還在痛苦的掙扎著，在那道厚厚的繭里痛苦的掙扎，我試著去跨越那道與藍天的界限，但是痛苦將我包圍。我已遍體鱗傷。這樣，就放棄嗎?我猶豫了，動搖了，痛苦一步步腐蝕我的堅強意志，可是想到那完美的蛻變，想到那道繭之外的美麗與自在。終于在痛苦中迸發(fā)了前進的力量，意志打敗了痛苦，痛苦使我鑄成了美麗的翅膀，更磨礪了我的意志，給予了我戰(zhàn)勝困難的力量，我破繭而出，享受著大自然的滋潤。

6、曾記得羅曼。羅蘭的一段話：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?!她們鍛煉人類開展偉大的星魂。她們是力，是生，是神。凡是不能同時愛、歡樂與痛苦的人，便是既不愛快樂，不愛痛苦。就能體會她們的，懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。我覺得這段話說的很有道理，人有喜怒哀樂，這樣的生活才有意思。痛苦讓我們傷痛，卻鍛煉出我們的意志，讓人絕處逢生，有毅力。

7、然而，痛苦卻被人丑惡化了。因此作者曹文軒老師在本書的《代后記》中說：“我們應當直視痛苦，尊重痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……”我認為這段話為我們對美與痛進行了另一方面的詮釋，正如書中的青銅和葵花，他們的命運被置于無限的痛苦之中，但他們的生命之花卻綻放了美麗的色彩。痛苦與歡樂，美麗與丑惡是連體的，正因為有痛苦的打擊，才有了這樣的美麗。

8、是痛苦?是快樂?其實也不是非要從痛苦和快樂中選擇，也許還會有更多更好的選擇，但這也是必須要選擇的，因為人生總是充滿著種種選擇，不是嗎?所以，如果讓我選擇，我便會讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學習著、拼搏著，隨即，便是快樂伴隨我的一生。但如果在這一步不小心走錯了，我們便毀了自己的一生。是痛苦?是快樂?其實人生本來就是苦樂交織的，“是痛苦?是快樂?”最好莫過于——痛并快樂著。我們擁有豪情壯志，卻缺少堅硬臂膀。我們試著努力去美麗地飛翔，但少不了一些阻擋。但是正值青春的我們無所畏懼，我們把沉重的希望變成飛翔的力量，把豪情壯志變?yōu)榻袢盏某兄Z。無論學習如何繁重，壓力如何沉重，也要勇敢地告訴：“我不怕”。在青春中天空下，我們會有很多的不一樣的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷或許會很快樂，也可能會痛苦，但它會使我們成長。它們是人生中珍貴的記憶，更是有利的營養(yǎng)，讓我們綻放美麗與希望。

9、挫折，人人都要遇到，并且挫折產(chǎn)生痛苦。但這種痛苦事實上往往又是來自心底深處，比肉體疼痛遠要兇猛和殘酷。然而，挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。培根曾言：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的?！贝煺鄣谋趁媸峭纯唷５巴纯嗯c歡樂處于同一深度?！?雨果言)因此生活道路上有挫折就有痛苦，有痛苦就有歡樂，沒有人有能力能把他們截然分開。

10、人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

描寫花的精彩作文(篇4)

寡能敵眾-----螞蟻工坊(三)

人們常說寡不敵眾,而我卻要說寡能敵眾,這要從最近發(fā)生的一件小事說起。

暑假里爸爸給我買了螞蟻工坊玩具,里面有二十只大螞蟻,按照說明書上說的這些螞蟻不用喂食物,所以我一直也沒喂過。可是螞蟻們的壽命卻很短,里面的二十只螞蟻現(xiàn)在只剩下3只活的了,看了之后我心里很心痛。國慶節(jié)期間出去玩時,看到山上的螞蟻個頭也很大,我就捉了一些給大螞蟻做伴,

一共捉了49只,小心地放在一只瓶子里,回到家馬上放進了螞蟻工坊里。

放過之后,我心里還是有些擔心,因為我先前做過這個實驗,我捉的幾只小螞蟻放進螞蟻工坊里,都被大螞蟻咬死了,可是我轉念一想那次是大螞蟻多小螞蟻少,寡不敵眾,另外小螞蟻個頭也小,所以才被大螞蟻吃掉了,這次卻不同,我捉的螞蟻個頭也不小,數(shù)量遠遠超過了大螞蟻,絕對不會再發(fā)生上次的慘案了。

周五放學后,我捧起我的螞蟻工坊觀看,誰知剛拿到螞蟻工坊,差點兒把我暈死。

悲劇還是發(fā)生了,工坊里死尸遍地,臟亂不堪,仿佛經(jīng)歷了一場前所未有的災難。那些死尸可都是我一只一只在山上精心挑選的螞蟻呀!可工坊里原來的3只大螞蟻卻跟沒事兒一樣,它們應該比誰都清楚這慘案就是它們干的,可是卻表現(xiàn)的那樣坦然。我終于知道了這些大螞蟻的威力,也使我想到了寡能敵眾詞語。

延伸閱讀

描寫杏花江南美景的精彩作文 【必備】

從古至今，歌詠江南的大量文學作品構筑了中國人想象中的"江南"。時人說:"士之渡江而北，渡河而南者，無不以如皋為歸。"水繪園盛極一時。景色優(yōu)美無與倫比，終于知道為什么有古人沉醉于江南久久不肯離去和古人為什么一定要去江南。怎么樣去寫出江南的美景呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“描寫杏花江南美景的精彩作文”，

描寫杏花江南美景的精彩作文【篇一】

窗外的梨花又落滿了江南的水港，青石板路依然沁著梅雨和芳草的清香，透過我們的眼睛，在記憶和未來中，看著江南千年未變的容顏。

——題記

生在南方的小城，小時候一次又一次觸摸過哪些青石城墻，兒時兒戲的地方，現(xiàn)在已經(jīng)聳立起高樓。走過的青石板鋪成的路，現(xiàn)在到底是什么模樣啦？

隔了幾年，來到這里，這條小路早已成為一位飽經(jīng)風霜的老人，在當時是一位天真活潑的小姑娘。

手指觸摸到那古老的青石墻，又有一種回到當初的感覺。

幾滴涼涼的水劃過我的臉頰，在青石板路上消失了痕跡。我抬頭一看才知道下起了淅淅瀝瀝的小雨，春天的江南是一個多雨的季節(jié)。路邊的花花草草上都飽食著水珠，好像一不小心就會滿的溢出來似的。用手一點，一顆晶瑩的露珠就會隨即而下，在那青石板路上消失痕跡……

雨水沿著老墻頂緩緩滲透，一絲絲的游移，一絲絲的勾勒，描繪出一樹的梨花。

“哥哥，等等我！”一個清脆的小姑娘的聲音打斷了我的觀賞，我把目光轉向他們。

好似一對兄妹，在淅瀝的小雨中飛快的奔跑著，雨水漸在他們的褲子、衣服上，但他們還是很高興的樣子。這不禁讓我想起我在這條小巷里的事情。

那是一個夏日的傍晚，我隨著母親來到這個充滿江南氣息的小巷。這是外婆住的地方。

夏日里的小巷，火紅的夕陽照在我們的身上，在小巷里拉出一條長長的影子。沒有城市里的喧鬧，只有到處是水的小河，河邊一群群的孩子在嬉戲玩鬧。夕陽投來慵懶的余光！

我立刻甩掉母親的手，去了河邊玩。

夕陽漸漸的沉下去，代替夕陽是一望無垠的黑暗。

外婆家的跨院中，月色映著幽寂的荷塘，陰影中的那株并蒂蓮，忽隱忽現(xiàn)，縈繞真淡淡的水墨香。喜歡極了這種夜色?！班镟?，我想跟你玩，行不？”一個清脆的聲音響起在我的背后。轉頭一看，是剛剛在玩的那個小姑娘。她很期望的看著我?！靶?！”我爽快的答應了。

她一句話也沒說的拉上我的手飛奔在茫茫夜色之中，天空中的月，輕輕的，輕輕的，像一縷風，像淡淡的晨霧濕了我的睫毛。

她在一座橋前停了下來，拉著我坐了上去。然后就這樣做了好長好長時間……

“喂，起床了！”我揉揉睡意朦朧的雙眼，一雙撲閃撲閃的大眼睛呈現(xiàn)在我面前。可是天色還沒亮，“鈐鈐，你為什么這么早就叫我，而且昨天晚上我們就是在這里過夜的？”“是啊，就是為了看日出！”她原本擋著的身子讓開了，天空泛著微藍的光亮，遙遠的星辰發(fā)出灰白色的光芒，天空滾動著鉛夜色的濃厚的云朵。

過了一會，天空的云朵都漸漸的散開了，露出一點點朝陽的身軀。整個天空都染上了火紅的顏色，江南小鎮(zhèn)還能看到這種景色。

過了不多久，正進入夏季雨是最突然的。夏雨驟然落，乍然歇，如夢般，掀起人的希望，卻又在乍然休止之后，重新顯現(xiàn)江南的美色。

“囡囡，吃飯了?！蹦赣H的聲音把我從思緒中拉回。

天空中還是飄著淅淅瀝瀝的小雨，那對兄妹在河邊玩耍。手摸著青石墻，有一種歷經(jīng)風霜之情。

滴答，滴答，滴答，青石板上雨洼映出的顏色是蜻蜓翅膀的青，灰黑色的屋檐有雨滴賤落，一聲，兩聲……從洞簫的孔隙一直漏到文人的檀案的生宣上……

描寫杏花江南美景的精彩作文【篇二】

凡在北國過過冬天的人，總都道圍爐煮茗，或吃煊羊肉，剝花生米，飲白干的滋味。而有地爐，暖炕等設備的人家，不管它門外面是雪深幾尺，或風大若雷，而躲在屋里過活的兩三個月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境；老年人不必說，就是頂喜歡活動的小孩子們，總也是個個在懷戀的，因為當這中間，有的蘿卜，雅兒梨等水果的閑食，還有大年夜，正月初一元宵等熱鬧的節(jié)期。

但在江南，可又不同；冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風─―西北風─―間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得象黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么？

我生長江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書，寫寫字的人的最惠節(jié)季，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調，說得摩登些，便是一種明朗的情調。

我也曾到過閩粵，在那里過冬天，和暖原極和暖，有時候到了陰歷的年邊，說不定還不得不拿出紗衫來著；走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花！一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點；至多也只好換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的；這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長。

江南的地質豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅時也有時候會保持得三個月以上的生命。象錢塘江兩岸的烏桕樹，則紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點―叢，用照相機照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風也吹不倒的。若遇到風和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時的肅殺，并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得出。

說起了寒郊的散步，實在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長的人，是終他的一生，也決不會有享受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家的喜歡以Spaziergang一字來做他們的創(chuàng)造題目的一點看來，大約是德國南部地方，四季的變遷，總也和我們的江南差仿不多。譬如說十九世紀的那位鄉(xiāng)土詩人洛在格（PeterRosegger，1843―1918）罷，他用這一個“散步”做題目的文章尤其寫得多，而所寫的情形，卻又是大半可以拿到中國江浙的山區(qū)地方來適用的。

江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五家人家會聚在一道的一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個境界，自然會得胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不同了；我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上樹”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？

一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調戲酒姑娘了?！安耖T村犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況?！扒皹渖钛├铮蛞挂恢﹂_”又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但假了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？

描寫杏花江南美景的精彩作文【篇三】

去年八月，我如愿以償?shù)馗S晉江經(jīng)濟報小記者團隊來到了夢寐以求的江南水鄉(xiāng)啦！

可令人意外的是，江南下起了雨，原本掃興的大家，后來被導游一句話給引來了興趣“大家可是好運氣?。》晟狭肆讼掠陼r節(jié)，江南的雨景可不比普通美景來的差啊，反倒是種趣味，我們還能雨中游船呢，可別有一番詩意??！”大家都躍躍欲試，迫不及待想要開始飽眼福了。

很快，我們到達了江南的西塘。

雨淅淅瀝瀝的，并不大，給人一種連綿不斷的感覺，也許，因為這樣，江南的人們都習慣性地在雨中直走，反倒覺得淋雨是種洗滌，一種美的享受，我不禁手癢癢了，拋開雨傘，盡情享受江南小雨帶給我別致一番的洗禮，那雨輕輕敲打在我身上。不，不是敲打，而是溫柔地撫摸，一點兒，一點兒，絲毫沒有痛意，反而是舒適，多么美妙！

走在西塘的小橋邊，我遠望到了紫薇樹，好奇心迫使我小跑著迎向它。忽然發(fā)現(xiàn)，雨點滴落在一片翠綠的葉子上慢慢滑落，我小心用手觸摸紫薇樹，它歡樂地嬉笑起來，仿佛是個調皮的小孩，葉片隨著它的笑聲一顫一顫的。雨后的紫薇樹，顯得格外有生命力，葉子是如此嫩綠，枝條如此多姿，整個畫面看起來生機盎然和新的生命活力。

而空氣里呢，夾雜著微微潤濕泥土的清新味，十分新鮮，不再塵土飛揚，給人一種舒暢、雨過天晴的感受。

小橋上依舊有著撐起紙傘、穿著旗袍的人，也許，這是他們古老的民間習俗吧？具有一種古典的美！

江南是一個如詩如畫的地方，它承載著很多人的回憶，在那雨中、在那橋上，這景色可能會隨著時間的推移而有所改變，但是留在人們心里的景色永遠都不會變，是那么的清晰，是那么的美麗。人人都說江南好，而來到這兒的游人和我卻只想跟江南慢慢變老。

描寫杏花江南美景的精彩作文【篇四】

一葉小木船在朦朧的晨霧中蕩起層層漣漪，和著婦女的搗衣聲，喚醒了江南詩意的一天。粉墻黛瓦，小橋流水，水鄉(xiāng)民居總那么令人神往。

江南民居是中國民居建筑的重要組成部分，好似素凈的工筆細描。江南民居的普遍平面布局方式與四合院大致相同，只是略為緊湊，占地面積較小，以適應當?shù)厝丝诿芏雀叩囊蟆?/p>

江南民間的結構多為穿斗式木構架，不用梁，而以柱直接承檁，外面砌較薄的空斗墻或編竹抹灰墻，墻面多粉刷白色，有利于散熱。“四水歸堂”的布局使其采光更好。墻底部常砌片石，室內地面也鋪石板，起到防潮的作用。廳堂內部隨著使用目的的不同，用傳統(tǒng)的罩、隔扇、屏門等自由分割。

同時，水鄉(xiāng)民居的樸素高潔也是出了名的。架、梁僅加少量雕刻，多為栗、黑、褐等顏色，不施彩繪，與白墻黑瓦相映，再加上古色古香的馬頭防火墻以及周圍的紅桃綠柳，便形成了一幅如詩如畫的水鄉(xiāng)風貌。

一葉小舟蕩過了富有靈氣的水，用它的雅致向全國乃至全世界的人民訴說著那粉墻黛瓦的故事……

描寫叔叔的作文1000字精選

在日復一日的學習或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過寫作文，寫作可以豐富一個人的知識，開闊一個人的眼界。一篇好作文可以引起大家的共鳴。你欣賞作文細膩柔軟的情感表達方式嗎？在這里，你不妨讀讀描寫叔叔的作文，不妨參考一下。希望你喜歡！

描寫叔叔的作文【篇1】

以前，我總覺得送報紙的工作很簡單輕松，因此，報紙沒看我就扔了，但經(jīng)過一次親身經(jīng)歷的事，讓我感覺到送報紙的不容易，也正是這次親身經(jīng)歷讓我對他的敬佩油然而生。

記得那是一個風雪交加，天寒地凍的早晨，路面都結了冰，沒有一個人敢騎自行車出門，全都是走著出門，盡管走的很慢也避免不了摔倒，可偏偏就在這樣的天氣里，媽媽竟然要開會，7點以前要到，以為媽媽走后家里就沒人了，我只好跟著媽媽一起走，早早的下樓出來家門，因為外面都結了冰，不能騎車，可為了媽媽不遲到，我和媽媽特意提前半個小時出了門，我們走著走著忽然看見一個身影，他竟然還騎著自行車，我不由得自言自語說道：這個人傻了嗎？別人都走著還怕摔跤，他竟然還騎得歪歪扭扭的，好像風一吹就會摔了“半殘”，他挎著個小紅包，急急忙忙的，好像出了什么急事，忽然，只聽“砰”的一聲，那個叔叔摔倒在地上，看到這，我心里想：那個叔叔到底出了什么急事，讓他連命都顧不上了，只見那個叔叔又站起來，趕忙又騎上自行車，他更急了，渾身仿佛都在冒汗，他嘴里嘰里咕嚕的好像在為自己加油，鼓起。他騎得越來越快，不料，地上有一塊冰，只聽“砰”的一聲叔叔又摔倒在地上，這時，叔叔的臉凍的通紅，手也僵硬了，我原以為叔叔會慢慢的推著車子，可他不管三七二十一，趕忙把車子停到路口，就急急忙忙的跑到我家門口，只見他從小紅包里拿出一張報紙，小心翼翼的放到了報紙箱里，看到報紙已送到，他笑了，笑得那么開心，他那通紅的臉上露出了燦爛的微笑，看到這一幕，我被深深的感動了，我原以為叔叔這么拼命是家里出什么急事了，原來是為了送報紙！

以后。我看完報紙都不舍得扔，看完再看一遍，因為我知道報紙送來不易，更從中明白了一個道理，做什么事情都要勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，這樣你盡管什么都得不到，但你仍會受益匪淺。

描寫叔叔的作文【篇2】

我的叔叔是個象棋迷，喜歡下棋，也喜歡看棋。只要是和 他下過棋的人都會成為他的棋友。如果是指點過他棋招的人， 他會把這個人當做老師。叔叔還有個習慣，不管出去干什么， 都要帶上一副“微型象棋”和一個小本子。如果在半路上或者 朋友家里，遇見下棋的，他會去殺一陣或者是在旁“觀戰(zhàn)”，掏 出那隨身攜帶的小本子把雙方的絕招都記錄下來。

一次嬸嬸讓叔叔去找朋友辦件急事。到了朋友家，他看 見朋友正在和別人下棋，這可是不能錯過的機會，于是一邊觀 戰(zhàn)，一邊拿出小本子記了起來。朋友下完棋后，他只字不提要 辦什么事，卻和朋友探討起棋藝來了 .等他回到家，嬸嬸問事 辦得怎么樣了，他卻莫名其妙地說：“什么事呀？ ”嬸嬸提醒 說：“就是讓你出去辦的事呀！” “哎喲，讓我給忘了！”叔叔拍 拍后腦勺說。嬸嬸一聽就火了 ：“你是不是又去下棋了？ ”叔 叔見狀連忙賠笑，還厚著臉皮胡謅說：“古人云，看棋不 語才是真君子?！鼻扑@樣，嬸嬸也真拿他沒辦法。

還有一次，在一個寒風凜冽的冬天，叔叔下棋到半夜才回家。他自知理虧，就裝著京劇里的道白對屋里說：“娘子，開門 來哪！ ”婦嬸這回可真的生氣了，不管叔叔怎么喊，就是不開 門。叔叔無奈，只好待在樓道里，午夜12點了，嬸嬸見叔叔沒再叫開門，心也軟了，當她打開門時，難以置信的情景出現(xiàn)在 眼前：只見叔叔凍得哆哆嗦嗦，可還把“微型象棋”攤在地上，正 自己和自己下著棋呢。一見嬸嬸開門了，叔叔不但沒有生氣， 還嘿嘿地笑了起來，把嬸嬸弄得哭笑不得。

前些日子，叔叔還真的考進了文化宮的象棋班，就連嬸嬸也為他感到驕傲。為此叔叔更是“棋不離口，子不離手”，到處 以棋會友。如今，我們胡同里的大人、小孩都親切地管他叫“象 棋迷”。

描寫叔叔的作文【篇3】

叔叔今年六十多了，老伴已去世，現(xiàn)在退休在家。沒事的時候散散步，到田野里逛逛，呼吸大自然清純的空氣，偶爾還做一些體操的動作。

在無聊的時候，坐上車到城市的公園里，聽聽老太太老爺爺們唱戲，可是歲月長久，頓發(fā)無聊，叔叔他想把孫子接回來，打發(fā)空虛寂寞的日子，可是他猶豫了。

兒子和兒媳在城市工作，又添了一個越看越愛的孫子，孫子今年五歲，正上幼兒園，孫子的接送都是兒媳接送，兒媳婦忙拉過孩子說：有胡子別扎痛了孩子，叔叔上廁所解手方便后，卻會給兒媳引起一陣大忙，拖衛(wèi)生間然后再反復地沖沖便池。

叔叔還有一個愛好，那就是抽煙，煙已經(jīng)陪著他度過了四十多個春秋，叔叔一生有兩個伴侶，第一是已經(jīng)過世的妻子，情感堅固，表里如一。

第二就是香煙了，每當起床，第一件事情就是抽煙，青青的煙霧裊裊升起，一會化作飄浮的紐帶，一會兒又像騰飛的青龍，香氣四溢，耐人回味。

抽完猛咳幾聲，頓覺呼吸流暢，精神倍爽，這時總能聽見兒媳的聲音說：別抽了污染室內空氣，小心孩子得上肺炎，叔叔忙把煙丟入煙缸，開窗換氣。

叔叔感到，在這里不是亨福，而是坐牢，恐怕連坐空也不如，我真正的福是在老家，在那老宅，在那有田園式的風光，有一望無際碧綠的田野，有陪伴一生左鄰有居，有清晨悅耳的烏鳴聲，有土狗們的咬叫聲，有土雞互相追逐打情罵俏的咕咕聲！

這繁華的城市不屬于我的，這里的水，這里的空氣，這里的車水馬龍，這里的街邊公園，還包括養(yǎng)育二十多年的兒子和時時想念的孫子，統(tǒng)統(tǒng)不是我的了。

叔叔想接孫子回來，逗一逗再讓孫子鬧一鬧，已經(jīng)是他不可遙及的夢想了。

叔叔看著寂寞無聲的院港，獨自一人在桂花樹下品茶，心中總是卻少了一件什么東西，但又想不出，他放下茶杯，閉目養(yǎng)神，聆聽村中的聲音，有風過綠葉的沙沙聲，有雞狗的歡叫聲，靜心地聆聽自然的天籟之音。

對了，養(yǎng)狗，再養(yǎng)一些雞子吧！

應該把這寂靜無聲的院子，吵鬧一下，應該讓寧靜無聲的院落有生命在走動，來打發(fā)一下我寂寞而孤獨的生活。

叔叔說干就干，正是春暖花開，叔叔先到街上買回百十只小雞，又從鄰居家抱來一只剛滿月的小狗，又有每個月四千元的退休工資做后盾，這些動物們仿佛一下子掉入了食品倉庫，都成了富足雞和土豪狗了。

清晨，叔叔起床第一件事，就是招看這些雞狗，先拆一袋純牛奶，先給小狗花花滿上，然后再來一支雙匯火腿腸，再說小雞，純雞蛋黃撒在紙上，然后再來一瓶礦泉水，要是天陰下雨，叔叔就把小雞裝在干凈的紙箱中，外加電熱毯保暖，到中午小狗花花午餐不是雞腿就是一塊熟豬肉，晚飯是牛奶加雞蛋，小狗花花是全村有名的肥狗、有名的土豪狗，非它莫屬。

再說小雞，細稞粒玉米粒，外加鵪鶉蛋，肉食經(jīng)常有，雜糧經(jīng)常換，個個體形肥碩骨骼粗壯，在村中的雞中，更勝一等！

從此，叔叔生活中多了不少樂趣，每天早晨雞舍門一打開，肥雞們爭先恐后地涌了出來。小黑和小白母雞好，禿頭不樂意了，又和小黑打了起架來，叔叔就笑了，：不要面子的家伙們。

這時小狗花花一路小跑，來到叔叔跟前，一個站立，前腿抱住叔叔的腿不放，把叔叔沖了個踉蹌，親熱有佳。有賞，叔叔回屋拿好吃的，先占著花花的狗嘴，然后做早飯。

有了這些雞狗，叔叔仿佛一下了年輕了。以前走路很慢，也不知道什么時候，腳步快了起來，也感到園子里的花開的分外的艷麗，也感到院子里的空氣更加的清潤，叔叔臉上的笑容也跟著狗和雞付要吃的，也多了起來。

有一天晚上，叔叔總是睡不著，在床上翻來覆去，他失眠了，熬到了午夜，終于睡著了。

可是惡夢連連，叔叔從睡夢中驚醒而且滿身大汗淋漓。

叔叔有了預感，要出什么事情，天快亮了，叔叔睡意全無，叔叔剛起床就覺得一陣眩暈，而且心跳加快，他感到血液在血管里亂竄，伴隨著心慌，他忙又躺在床上，這時他清晰地聽到，啪啪兩聲血管的爆裂聲，而且伴隨著兩次刺痛，他清楚地知道這是得了腦血栓啊！

叔叔想打電話告訴兒子，他想拿桌子上的電話，可是手已經(jīng)不是他的了，不管使多大的勁，他的手只不過動了一動。

不，我不能這樣死去，這里有我一群活潑的雞子，還有世上最親我的花花，還有我經(jīng)常想念的孫子，我不能就這樣走了。

叔叔想喚花花，可是舌頭麻木，發(fā)硬，舌頭只不過是含在嘴里的一條巨大的肉蟲，喚不出，動不了，像一只看不見的巨手，把他的靈魂從身體里慢慢地拽出。

我不能死，我不能死，我還有許多事情還沒做完，

求生的愿望是多么的強烈，叔叔平靜了下來，他試了試左手和左腳，行，還能動，他慢慢試著腳伸出一點又一點，終于碰到桌子了，他慢慢一蹬，啪，桌子上的水杯摔在地上碎了，他完成這一動作后已全身大汗?jié)裢浮?/p>

花花聽到破碎聲，走出了狗舍，來到窗戶下立起身子，伸著狗頭往屋里看，叔叔眼直直地看著花花，有淚流了下來，眼神里流露出乞求的目光。

花花大急，狂叫不已，叫聲悲苦而急懆，叔叔得救了。

三個月后，叔叔拄著枴杖身后跟著花花，經(jīng)常站在村頭，望著一望無際碧綠的田野，感受生命對花香的味道。

叔叔常說：人有時候不如狗

描寫叔叔的作文【篇4】

我的叔叔身高一米八多，站在我旁邊就像一座高大的鐵塔。叔叔每次來我家，我都迫不及待地跳起來，要跟叔叔比高?？晌也徽撛趺刺€是比不過叔叔。叔叔每則會摸著我的頭，說：“有一天會比叔叔高的，多吃青菜和水果，不要挑食哦！”本段詳寫叔叔的身高，抓住人物的特征。

叔叔有一頭濃密的黑發(fā)，滿臉絡腮胡子，一張在太陽底下曬得黝黑的臉。小的時候每次看見我就抱著我用滿臉胡子扎我，弄得我奇癢無比，整個身子在他身上亂竄。介紹叔叔的另一個特征。一次，我跟叔叔上街買東西。突然，一個人叫了一聲“老張”，叔叔馬上應了一聲。我很好奇叔叔怎么改名了，他應該姓葉呀！后來我才知道，原來叔叔的外號叫“張飛”。張飛長什么樣我不知道，不過我看看叔叔的臉就能夠想象個大概樣。一次，我也按照別人的叫法，喊了一聲“老張”。

叔叔馬上尖叫起來，差點就把房頂給震破了。過了一會，叔叔無可奈何地笑笑，說：“也行。以后你也叫我老張吧。這樣也更能夠對得起爹媽給的這張臉。”說完還照著張飛橋頭一吼：“來者何人，報上名來！”詳寫叔叔外號的來歷來表現(xiàn)人物的特點。瞧，我這位叔叔有趣吧！

描寫花的特點作文600字精選

根據(jù)老師的要求，常常會寫好各種作文，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫作文。精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的。什么樣的作文才是讓人念念不忘的？小編收集并整理了“描寫花的特點作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

描寫花的特點作文【篇1】

我們班有一個同學叫余浩宇，我感覺他有健忘癥，他姓余，諧音是“魚”，魚的記憶只有七秒，所以我給他取了個外號叫“老魚”。

一天在學校上寫字課，我忘記帶筆了，只好向老魚求助：

“老魚，有筆嗎？”

“有啊，怎么了？”

“我忘記帶筆了，借我一支筆。”

“好啊，可是我只有一支筆，你要等我寫完這一頁哦！”老魚頭也沒抬。我等啊，等啊，差不多都過了十分鐘了，我有些不耐煩了，快要下課了，我還沒寫，怎么向老師交代呀？

“老魚，筆呢？快點借我，要下課了！”

“你怎么理直氣壯，我什么時候答應要借你筆的？”面對這樣健忘的老魚，我很無語。

有一個周末的早晨，天氣很好，我就給老魚打電話：“我們下午三點半去踢足球吧！”

“好啊，我最喜歡踢足球了！我三點就去等你，先熱熱身！”

結果，我三點半到了球場還沒有看到他的人影，我想他可能有事晚來一會兒吧，于是就和別的同學一起踢了起來。

過了很久，我早已汗流浹背，精疲力盡了。我又給老魚打電話：“老魚，你來了嗎？天氣預報說晚點會下雨，你再不來就沒有時間玩了！”

“啊？對哦，我忘記跟你約好下午踢足球了！你等我一下，我換好衣服馬上就來！”話還沒有說完，他就掛了電話。

又過了很久，他仍然沒有來，大雨如約而至，我已經(jīng)被淋成了“落湯雞”，全身濕透了，這老魚肯定把我們的約定忘到九霄云外了吧？

這就是名副其實的“魚”吧！

描寫花的特點作文【篇2】

我可以做飯，做運動，也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發(fā)生了一件事，班上同學的橡皮全都消失了。后來是由于我才解開了這個謎。

班上的一位同學，她一出教室以后，發(fā)現(xiàn)自己文具袋里的橡皮不見了，那可是她爸爸從美國帶回來的橡皮?。∥彝ι矶?，對她說：“你別哭了，我會幫你找回來的！”

說著，我開始察言觀色，看看是誰拿了橡皮?？晌野l(fā)現(xiàn)，第二節(jié)課下了以后，又有人的橡皮不見了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見了。這讓我很氣惱。

中午放學后，我回到家，仍舊像往常一樣，去看了看我家養(yǎng)的那條小狗。當我一眼看到小狗時，我猛地想到了一個好辦法。

下戰(zhàn)書，我把小狗帶到了學校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場橡皮失落聚會。我們先把全班同學叫回教室，然后對大家說：“女士們，先生們，大家下戰(zhàn)書好！今天的聚會很重大，是關于你們的橡皮的！”這時，有一位同學對我說：“下去吧，下去吧！”他說著，我便把小狗放了出來。

只見小狗在教室里到處嗅了嗅，忽然咬住石愛華的書包，并把書包撕破了。書包里面全都是橡皮，其中也有我的那塊橡皮。

最后，我向大家公布：“橡皮就是石愛華拿的。”而石愛華卻一邊哭，一邊說：“你們破壞了我打破世界紀錄的計劃！”原來石愛華是想成為珍藏橡皮最多的人。

這次同學丟失橡皮的“案子”，由于小狗的光臨，打破了石愛華的夢想，而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。

描寫花的特點作文【篇3】

那天，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一只刺猬，這只刺猬長長的刺，灰灰的皮，雪白的肚子，滴溜溜的眼睛，比我的手掌稍大一點。我開心得手舞足蹈，脫下外套包住這個從天而降的小寶貝，喜滋滋地帶回了家。

回到家后，我找來一只干凈的紙箱子，又在里面墊了好幾張紙，才小心翼翼地把刺猬放進去。我怕刺猬餓著，還在里面放了幾塊火腿腸。寫了一會兒作業(yè)，我早已按捺不住，趕緊去看望刺猬，卻發(fā)現(xiàn)刺猬蜷在紙箱一角一動不動，而火腿腸也一口未動。我急忙打開電腦，看看刺猬還吃什么。度娘告訴我，刺猬還吃瓜果。我換了幾小塊哈密瓜進去，便回房做作業(yè)了。

第二天一早，我一邊打哈欠一邊去看刺猬，刺猬正在睡覺呢。昨晚給它的“糧食”全吃光了，我放了半個桔子給它做點心，生怕驚醒它，便靜悄悄地離開了。

這樣過了幾天，我早已把刺猬當成了我的小伙伴。可是，有一次放學回家，我突然找不到我的刺猬了。我就像熱鍋上的螞蟻一樣在家里翻箱倒柜地搜尋著，終于在我的床底下發(fā)現(xiàn)了它，它躲在角落里，很孤獨的樣子。我忍著痛費了好大的勁才把它撈了出來，它那看我的眼神可憐巴巴的，我心里一陣難過。

我糾結了很久，終于還是依依不舍地把它送回了路邊。

我和刺猬分開好幾天了，我天天都想念它。刺猬，你現(xiàn)在還好嗎?

描寫花的特點作文【篇4】

刺猬全身都長著鋒利而尖銳的刺，因而有許多人不敢用手觸摸它，甚至不敢靠近它，但是刺猬卻比我們想象中更可愛。

刺猬是我國二級保護動物，有著36-44顆小牙齒，尾巴短小，身上的刺又尖又硬，摸上去感覺跟仙人掌相似。刺猬受驚時會卷成一個“刺球”。有些刺猬耳朵很大，從腹部看過去，像一只小豬或者樹懶。刺猬冬眠時每分鐘只呼吸1-10次，一般選擇在枯枝和落葉堆里，因為它們是異溫動物，冬眠時體溫會下降到16℃左右，是世界上動物所能達到的最低溫度中溫度最低的動物。刺猬冬眠時的樣子，像破碎的蛋殼中，剛剛孵化出來的小雞一般，會把爪子和頭伸進刺堆里。有時，它們會探一探小腦袋，但很快又會進入夢鄉(xiāng)。刺猬吃東西時也很可愛，它先用鼻子嗅一嗅，再很快地咬一口，吐到自己的刺上，然后再慢慢地一口一口把食物吃下去，就像一位謹慎的紳士。刺猬走起路來，也就更可愛了，先是慢吞吞地走，如果期間突然竄出了什么“不速之客”，它就會迅速縮起自己的頭和爪子，并且豎起全身的刺。它的膽小常常令我們發(fā)笑，但這卻是一種能讓敵人手足無措的防范動作，它雖然弱小，卻可以保護自己，給敵人一個意想不到的“驚喜”。

刺猬雖然弱小，但是卻能在惡劣的環(huán)境中生存下去，我們也應該向刺猬學習——學習它那種遇到困難，永不言棄，想盡辦法，堅持下去的精神與毅力。

描寫花的特點作文【篇5】

“這個老師真怪?！边@是我對俞老師的評價。

五年級開學第一天，我們班主任換成了俞老師。我想：新官上任三把火，作業(yè)肯定少不了?？扇f萬沒想到，俞老師只布置了包書皮和預習第一課這兩項，天啊，怎么這么點作業(yè)？這可是以前從沒有過的。俞老師做法夠“怪”吧？

俞老師實行的“官”制度也怪。以前我們班級都是老師隨便安排小組長的，可她卻按座位縱隊任命。如果把我們班級所有有“官銜”的同學加起來，有四十多個。我本人就有許多個“官銜”呢！俞老師通過這個辦法，不僅讓同學們互相幫助，提高了成績，還調動了大家的學習主動性。

俞老師講課“怪”。上課時，她從不拘泥于課本知識。古今中外、天文地理都有涉獵，而我們便在津津有味的故事中豐富了知識，學會了做人。她不僅指導我們如何寫好作文，而且還讓我們多讀課外書，再讀一篇篇佳作的同時，還給我們理解每一句的意思，講得既生動又有趣。使我的作文水平不斷提高。

俞老師作業(yè)布置的少，不就是讓我們更輕松的學習嗎？她讓這么多人當“官”，不就是鍛煉我們，提高我們的管理能力嗎？她讓我們多看課外書，不就是讓我們的知識更豐富嗎？

我覺得俞老師“怪”得可親，“怪”得可敬。長大以后，我一定要好好報答俞老師對我的教誨之恩！

描寫花的特點作文【篇6】

李東俊今天下午跟我們一樣，來到了籃球場。

我們正在練球，突然，教練過來了。我們立馬停止了投球。教練說：“今天我們訓練的內容是單手投籃?！闭f完，教練就走了。“李東俊，咱們來投球吧！”李東俊的球不慎落入了我手?！袄顤|俊吃我一招?！蔽野亚驋伒美细呃细撸顤|俊說：“看我大長手！”結果，還真被接住了，我大吃一驚?！皠⒅魏溃晕乙徽?！”我看他的球氣勢洶洶，仿佛用盡了吃奶的力氣，我只好防住，隨即，李東俊又大喊一聲：“看我大力金剛扔！”又將一球猛地向我扔來。呵，名字不錯，但是，球扔的有點兒低。這樣，幾個回合，我防不勝防。突然，我的球讓他給扔出去了。我一路狂奔追趕我的球，想：李東俊的“大長手”也太厲害了。緊接著，我又看見了一個六年級的學生追自己的球。他的球竟然也被“大長手”李東俊給扔了。

這就是我們班的“大長手”李東俊。

描寫花的特點作文【篇7】

叮零零，上課鈴聲響起，同學們迅速地回到座位上。老師走進來了，開始上課。報告，一個清脆的聲音響起，我們一抬頭，便看見教室門口站著一個頭發(fā)亂蓬蓬、滿頭汗水的男孩，很明顯他是從樓下跑上來的，他的手里還拿著一個破盒子。

一

他是我們班的蟲王。他非常愛蟲子，一天到晚拿著一個破盒子到處亂逛。上課時，他也不認真聽講，只管自己低著頭玩蟲子。

李某某，你的書呢？老師看著他干凈的桌子上沒有一本書。聽到老師的問話，他有些慌張，生怕蟲子會被老師發(fā)現(xiàn)。他連忙把蟲子放進抽屜，然后拿出書來，一本正經(jīng)地聽老師講課。但時間不長，他趁著老師不注意，又拿出一只蟲子來研究了。

二

每天中午，蟲王都會跑到潮濕陰暗的小樹林里抓蟲子，并且樂此不疲。我有一天經(jīng)過小樹林，碰到了他。只見他貓著腰，在樹林里鉆來鉆去，尋找他的目標。突然，他停住了。他發(fā)現(xiàn)了一只蟲子，他盯著蟲子，卻不急著出手。等到他認為時機成熟，他果斷出手了，很不巧，蟲子還是逃走了。但他仍不放棄，在繼續(xù)尋找他的目標。這時，一只蝴蝶飛過來了，他立刻放棄了蟲子，又跑去追蝴蝶了。

三

吃飯時間到了，同學們都排隊打飯，唯獨不見蟲王的身影。等同學都打完飯，仍不見他。老師只好叫其他同學把他的飯盒拿過來，幫他把飯打好，這時他才從外面一臉大汗地跑回來，手里依舊拿著那個破盒子。在老師的逼問下，他只能老實交代，原來他在樓下抓蟲子呢。他可真會利用時間。

現(xiàn)在是放學時間，如果你有興趣，你不妨去小樹林瞧瞧，在那里你準會看到我們班蟲王的身影的。

描寫蘆葦海的作文1000字精選

人們要表達，是可以借助文字來表達，寫作文可以自己和自己對話。在快節(jié)奏的時代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，有相關的作文模板可以參考嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了描寫蘆葦海的作文1000字精選，供你參考，希望能夠幫助到大家。

描寫蘆葦海的作文 篇1

蒹葭蒼蒼，白露為霜……溯洄從之，道阻且長……

媽媽說，這就是我們的家鄉(xiāng)——千頃蘆葦蕩。

可這冬天的蘆葦，有什么好看的呢？

干干的，毛毛的，蘆花也飛盡了，葉子也快掉光了。在瑟瑟寒風中，那么的單薄，那么的凄涼。

媽媽卻說，不待它落盡了枝葉，飛完了花絮，怎么看得到它的筋骨和靈魂？我順著媽媽手指的方向，看著遠方大山清晰的輪廓，近處大樹干凈利落的枝干，似懂非懂。

一陣風吹過，大片大片的蘆葦深深彎下了腰，像佝僂的老人，咳著喘著，最大限度地蜷縮著腰身。風停了，他們慢慢挺起了胸膛，像是緩過了一口氣，又抬起頭，一同迎著燦爛的晨光，微笑，好像那陣風，從來沒來過。

“真正的強者不是從不低頭……”

“而是在低下頭之后，還能慢慢抬起來?！蔽医恿藡寢尩脑挘瑡寢寷_我微微一笑。

溫暖的陽光撒在了這茫茫的蘆葦蕩，凝在葦葉上的寒霜也漸漸融化了。“蒹葭采采，白露未已?！眿寢尳涛业倪@句詩，說的就是眼前的景色吧！我采下了一束蘆花，看著它哭泣的淚滴，你是在想念離你而去的孩子，還是在悲戚經(jīng)歷霜雪后的白發(fā)？春天還早，你們要怎么熬過去呢？

“真正的強者不是不會流淚……”

“而是流著淚，依然在默默堅持?！蔽矣纸恿藡寢尩脑挘瑡寢寷_我會心一笑。

我拉起媽媽的手，日光將我們的影子拉得好長好長，就像兩株挺拔的蘆葦。這個冬天的葦塘和我們，都不再寂寞……

描寫蘆葦海的作文 篇2

每年，當春風剛剛吹謝雪花，蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的腦袋。以下是“描寫蘆葦?shù)膬?yōu)美段落”希望能夠幫助的到您！

（1）我的家鄉(xiāng)在大運河畔、駱馬湖邊，那里的灘涂廣闊，蘆葦也就一茬一茬地頑強地生長在那些肥沃的灘涂上、河床邊，它們驚人的生命力，來自于那深深下扎的蘆葦根。當蘆花謝了，蘆葦枯了，那些吮吸著水鄉(xiāng)乳汁的蘆根，卻已在孕育著新的生命。

（2）河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動著裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦，揮舞起來，在風的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚揚，我們對著蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開心！

（3）在夏日炎炎里，陸地上長著高大的蘆葦，一群鳥兒都會在這個鳥語花香的地方棲息著，這里就是他們的天堂。初秋時節(jié)，整個泉水陸地一片金黃，金黃色的蘆葦映著藍天白云，猶如一幅美麗的風景畫。

（4）我不太喜歡蘆葦。它其貌不場，既不如臘梅枝婀娜多姿，也不像荷花亭亭玉立，還沒有玫瑰那樣鮮艷的色彩，不僅枝葉不美，蘆葦也沒有牡丹般美麗的花朵和落花生一樣美味的果實。

（5）那一片蘆葦不只是提供了背景，也搖曳著情思，一片起伏的蘆葦，其實就是心潮的激蕩。青青的葉片是那樣柔滑，可以隨著手掌的安撫，但卻不會改變原來的形狀。一根小小的蘆葦，竟然承擔起了世界所能給予它的所有的負荷。

（6）現(xiàn)在我已經(jīng)長得比蘆葦高了。每天，我都可以看到在樹與樹之間，那稀稀疏疏的幾棵蘆葦，蘆葦上開著毛茸茸的小白花，十分好看。

（7）蘆葦花通常夏秋開花，圓錐花序，頂生，疏散，長10～40厘米，稍下垂，小穗含4～7朵花，雌雄同株，花序長約15～25公分，小穗長1。4公分，為白綠色或褐色，花序最下方的小穗為雄，其余均雌雄同花，花期為8～12月。蘆葦?shù)墓麑崬榉f果，披針形，頂端有宿存花柱

（8）黃色的樹葉你追我趕像雪花似的從樹上飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地搖擺著，高粱紅了，稻子熟了。

（9）初秋的時候，池塘邊的蘆葦已經(jīng)長得老高。清晨，一輪紅日透過蘆葦叢從東方冉冉升起，水面水汽升騰，裊裊地籠罩著整個池塘，不遠處還有一棵叫不上名的樹，枝條伸展，樹干挺立，在這霧氣氤氳的包圍下，仿佛就是天上的仙境一般。

（10）地上，那層層的枯黃的蘆葦葉子，經(jīng)受了風吹霜打、雨雪冰凍，它們化作了泥土，為地下的蘆筍根提供養(yǎng)料，來年春天又一茬新生的蘆葦將破土而出。

（11）把它們帶到遙遠的地方……如此輕柔地拂過，蘆葦花便開始顫動。不經(jīng)意之間，花兒散開了，在火紅的背景下，飛舞出了它們各自的旋律，就這樣漫天飄散著。它們紛飛，如冬日的小雪，卻比雪更優(yōu)雅。它們紛飛，如迷你的小傘，卻比小傘更可愛。它們紛飛，如秋天的落葉，卻比落葉更輕巧。悠然的飄，自由的飄，隨著風兒——飄入小溪，便作伴友同行。飄向天空，便作唯一的白云。飄回蘆葦叢，便作白雪點綴。

（12）河兒清清的，水面上晃動著高樓大廈，已干枯的蘆葦和剛剛抽出枝條的小樹，高大的彩虹橋。

（13）近年來，家鄉(xiāng)人開墾灘涂種糧食，把水塘河灣改造成魚塘子養(yǎng)魚，大片的蘆葦?shù)叵Я?，那蘆花似海的景像不多見了。但家鄉(xiāng)的蘆葦還是一年又一年地花開花謝，牽動著我的遙遠的記憶。我多想回家看看大運河畔、駱馬湖邊秀美寧靜的水鄉(xiāng)風光，再一次走近家鄉(xiāng)的蘆葦蕩，聞一聞家鄉(xiāng)蘆葦?shù)那逑銡庀ⅲ犚宦犔J葦叢里的啾啾鳥鳴，欣賞那大片大片茂密的蘆葦迎風招展的壯景。

（14）春天的江南是美麗的，風彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了。

（15）那里風景優(yōu)美，一棵棵參天大樹整整齊齊的排列在岸上，池中開放的荷花露出了可愛的笑臉，蘆葦在風中搖擺，是個使人心曠神怡的好去處。

（16）我們加油騎，很快的就到了北門（靖淮門），騎到一個拐彎處，轉過去，整片整片的蘆葦展現(xiàn)在我們的眼前，那蘆葦?shù)娜斝蹙拖蟪扇旱南生Q的羽毛飄灑在半空中，周圍還有很多的灰喜鵲在樹枝上嬉笑、玩耍，看起來就象一幅很美的風景畫。

（17）春天，萬頭攢動的蘆筍急切地穿透枯枝敗葉，好像在焦急地爭春奪綠，幾日不見，便會齊刷刷地竄得老高。夏日，繁茂成蔭的蘆葦長滿水面，整個濕地成了一片綠色的海洋，清風吹過，綠波蕩漾，讓人產(chǎn)生無限的遐思。秋時，天高云淡，風清氣爽，那簇擁搖曳的蘆穗，像一支支飽蘸詩情的妙筆，流淌著不可言狀的神韻，把整個濕地裝點得美輪美奐。冬季，純潔的蘆花輕歌曼舞，卸妝的葦稈依然傲立寒冬，仿佛訴說著濕地美妙的詩、迷人的畫！

描寫蘆葦海的作文 篇3

???我的家在十一好江邊，江邊盡是蘆灘。我就是愛家鄉(xiāng)的蘆灘！

???蘆灘被大人們看作“取之不盡，用之不竭”的“聚寶盆”，被我們小孩子視為“其樂無窮”的“人間天堂”。家鄉(xiāng)的蘆灘，我愛你迷人的四季景色。

???冬天剛過，冰雪融化，江水上漲，春天來臨。蘆葦正在這時發(fā)芽了。你瞧，蘆苗鉆破剛剛解凍的土壤，慢慢地冒出了它那尖尖的“腦袋”。蘆苗盡情地吮吸著春天的甘露，悄悄地生長著，生長著。真是一派“簍篙滿地蘆芽短”的景象。你站在江堤上放眼望去，蘆灘一片嫩綠。蘆苗上沾著晶瑩的水珠，像眼睛，像星星，還眨呀眨的'。

???夏天，驕陽似火，火辣辣的太陽曬得人難受，蘆葦卻越長越高，越長越有精神，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的葦葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。當微風吹過，蘆葦被風吹得搖擺不定，遠遠望去，就像大海晨的波浪“此起彼伏”。側耳細聽，聽見風吹葦葉發(fā)出“沙沙”的聲音，就像一首唱不完的歌。葦葉可以做成哨子，我們喜歡拿著它，吹出優(yōu)美的哨音，好聽極了；葦葉可以做成“風車”，微風吹來，“風車”隨著風時快時緩地轉動，有趣極了；葦葉還可以做成“小船”，我們拿著“小船”，讓它在浩瀚的長江里航行，任它飄向何處，好玩極了。用葦葉還可包棕子。每當“立夏”到來時，人們都來以蘆灘摘葦葉，回家包棕子，我們大飽口福，好吃極了。

???秋天，蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。秋天的螃蟹可多呢，它們有的爬在葦桿上，有的藏在洞里，有的躲在石頭下。我約了幾個小伙伴去捉螃蟹。我們帶著網(wǎng)袋，赤著腳在蘆葦叢中鉆來鉆去。螃蟹一發(fā)現(xiàn)我們，就四處逃散。若被我們攔住了去路，就瞪著眼睛，兩只大鉗子在頭的上方揮舞，向我們“示威”。我們才不怕它們呢。放心去捉它們。我們用手頂住它們的背殼，用右手的大拇指和食指從它們的鉗子后繞過去，抓住它們的背。螃蟹亂舞著鉗子，但對我們卻無能為力了，乖乖地做了“階下囚”。

???冬天，蘆葦收割完了。一捆捆蘆葦?shù)巧洗舐?，奔赴需要它們的地方。蘆灘里光禿禿的，但你仔細觀察一下鋪滿枯葉的沃土，你會感到更旺的生機正在地下孕育……這時，你挖幾根蘆根，洗凈后嘗一嘗，甜極了。在這甜甜的滋味里，我同大地一起進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我夢見自己長大了，長得同蘆葦一樣，“有節(jié)”和“虛心”。而且正在為家鄉(xiāng)的建設，無私地貢獻著一切……

???我愛——家鄉(xiāng)的蘆灘。

描寫蘆葦海的作文 篇4

學校的西邊有一片很大很大的荒坡，翻過荒坡是一片水塘，岸邊生長著挨挨擠擠、密密麻麻的蘆葦。在別人眼里這是一片荒坡，但我卻認為那里別具風情。

記得三年前，爸爸帶我途經(jīng)此地，我發(fā)現(xiàn)這里生長著零零星星的小蘆葦。它們喜歡擇水而生，聚眾而長，繁殖迅速。慢慢地我發(fā)現(xiàn)蘆葦變多了，它們由低到高，由細到粗，大片大片地生長著，連成一道顯眼的風景線。

春夏時節(jié)，蘆葦搖著尖尖的腦袋鉆出水面，伸展著嫩芽迎風擺動，像個新奇的孩子在打量著這美麗的世界。幾月不見，蘆葦瘋長，開始抽穗開花，只見它一簇簇，一叢叢，郁郁蔥蔥，一派生機勃勃的景象。微風吹過，它們抱在一起搖曳著，輕吟著，發(fā)出嘩嘩的聲響，水鳥穿行其間筑窩覓食，悠然自得。

秋風吹過，高高的蘆葦葉子和花穗開始泛白、干枯，潔白的蘆花隨風起舞，滿天飄飛，遠遠望去，一團團，像花絮、似飛雪。這是蘆花最美的季節(jié)，難怪詩詞歌曲中常贊美蘆花之色、蘆葦之形。

冬天，雪落蘆蕩，干枯的蘆葦緊緊抱在一起，相互支撐著久久不愿倒下，讓這風姿成為冬夜最后的剪影。

我愛這四季蘆葦，它們沒有艷麗的色彩，平淡無奇、質樸清純；我愛這四季蘆葦，它們從不炫耀自己，與世無爭、默默無聞；我愛這四季蘆葦，它們從不挑剔生長環(huán)境，隨性而居、昂揚進取。它的品質深深地感染了我，這就是我的風景，一個平平淡淡卻又扣我心扉的風景。

描寫蘆葦海的作文 篇5

有人說過人是一棵能思想的蘆葦，是啊，這棵蘆葦可以決定一個人的心情，所以我們一定要守住這棵蘆葦。

陶淵明身處世儈，卻也能感到而無車馬喧可以說陶淵明的這棵蘆葦是平淡的。面對世俗的崇敬，可以身居簡出，蘆葦擺脫了世俗的洗染，在清風肆

恣的搖曳，心淡如水，在天光云影的稱托下顯出清麗的風骨。

我以我血薦軒轅的魯迅，懷著一腔熱血在華夏的土地上盡情的揮灑

著自己的熱血，他的的那棵鋼鐵般的蘆葦，傲視一切的繁華，在白色恐怖的日子

用纖細的肩膀扛起自己的使命，透過混惡的泥水，一截蘆葦緘口不語。

保持自己的心境，讓心中的蘆葦在心靈的營養(yǎng)液培育，佛家有言心如明凈臺，在空明澄澈的地方扎根，說蓮出淤泥而不染，那么這棵蘆葦是否

也能夠長久在我們心中樹立?

這就得靠我們自己了。

描寫秋葉的作文1000字

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“秋葉的作文”，敬請訪問。

作文是從小到大經(jīng)常練習，作文可以永久保存，永久保存回憶，好的作文不缺就是時間和精力的磨練，什么樣的作文會讓你影響深刻？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了描寫秋葉的作文 ，相信你能從中找到需要的內容！

描寫秋葉的作文 【篇1】

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！边@是印度詩人果戈里的詩歌名句，想必詩人理解了秋葉的心思，她還圖什么呢？秋葉的美是別樣的，韶華的風韻僅存無幾，但仍然多姿多彩，她們好像一只只金黃的、五彩的蝴蝶，在山間飛舞，又落了滿地。從地面，到空中，直到樹梢上，到處都有她們爛漫的身影。

無數(shù)的秋葉，好似一道道巨大的瀑布，在山中緩緩流淌，不見其發(fā)端也不見其收尾。而這條瀑布也在我心中緩緩流過，洗刷了心中的嘈雜、煩亂與憂愁，洗刷了一切灰暗的色調，心靈之窗明媚起來。

秋葉從樹上一片一片地凋落，但卻靜得出奇，曲曲彎彎的山徑又給人一種“曲徑通幽處，禪房花木深”的感覺，是一種靜幽和諧的美。美的神韻只可意會不可言傳，那是她把一切的感覺都放在內心了，你看，一陣秋風卷起一片落葉，好像要把她送回樹枝的懷抱，而秋葉依然飄落到地上，讓人頓生無邊的凄涼與感傷。

遠望秋天的山上，樹葉連成一片，宛如一幅彩色的山水潑墨畫，這一片是金黃，那一片是淺綠，有的深紅，有的紅中帶著黃色。還有一片深綠色，那就應該是一年常綠的松樹吧，他們像戰(zhàn)士，佇立在山野中，那么英俊瀟灑。

五彩的秋葉，純潔，美麗，可愛而又羞澀，秋葉的繽紛使人難以忘懷。我愿和秋葉一起在山野中爛漫，裝扮可心的大自然。

我，一個生活在城市中的女孩，每天面對著老師、父母的壓力，車水馬龍的世界充斥著嘈雜與暗淡，苦悶與煩惱不時襲上心頭。而秋葉卻那樣的純潔，沒有一絲污垢，沖跑了我心中的污泥濁水，在我的心田里洗印上了純凈的五彩圖案，趕跑了悠悠的憂傷，讓純潔之花綻放在心間。

秋葉，我愿和你一起，永遠爛漫。

描寫秋葉的作文 【篇2】

河北威縣七級中學作者:孫福恩指導教師:宋紅軍

當艷陽揮灑碧空當楓葉染紅山岡當大地擁抱輝煌時北來的蕭瑟南往的群燕共同唱出一個美麗而動人的季節(jié)——秋.

秋天的收獲是大自然對人類的恩賜和獎賞.秋天的果實是時間老人對勞動者血汗的評價和報酬.秋給予了人類最美好的祝福但秋風卻結束了平凡而偉大的秋葉的生命.秋葉自知"人生自古誰無死"的真諦于是在有限的生命里用奉獻的行動揮寫了"留取丹心照汗青"的人生痕跡.

果實是秋的結晶秋葉卻僅是輝煌果實的陪襯物秋葉以自己的衰弱與枯黃襯托出了果實的豐碩與可愛.

秋風結束了秋葉的命運秋葉卻把果實獻給了人類.秋風其不知正是它的殘忍給了秋葉重生的機會.北風蕭瑟秋葉東搖西擺地告別了母體似個小精靈露出了對一切的無畏.它沖著秋風笑感謝秋風給它的命運;它沖著盛果笑對自己的成就深感滿足;它沖著人類笑雖然人類并不是因它而喜悅但它卻感到幸福至極.

它飛來飛去攜帶著對一切的祝福落到了金色的大地上.它深知"落紅不是無情物化作春泥更護花"的哲理.

它以瀟灑豪邁的步伐走完了自己的一段路程在平凡的一生中卻描繪出了"偉大"二字的真正內含.

在秋風中我寫下了我的選擇——秋葉!

描寫秋葉的作文 【篇3】

昨天中午，我和媽媽吃完飯就下去撿落葉了。只見地上飄飄灑灑的落著各種顏色的，有金黃色的，有深綠色的，有褐色的，還有深紅色的......看，那片是銀杏葉，那片無花果樹的葉子，那片是梧桐樹的葉子，還有常青樹的葉子也禁不住秋風的誘惑，跟著飄落下來，和其它秋葉一起在地上隨風追逐。

中午的直射在那棵銀杏樹上，把照的金燦燦的，好像一顆搖錢樹。忽然一陣風吹來，樹上的樹葉順著風落在我的身上，飄落一地。我趕緊和媽媽開始撿，我看著樹葉告訴媽媽：“這葉子好像都是一樣的啊?！眿寢屨f：“你再仔細觀察一下，媽媽認為每片葉子形狀都不一樣哦?！蔽壹毤毜負靵砜矗€真是啊，同一棵樹上的葉子，形狀也不一樣。我撿了銀杏葉、無花果葉、梧桐樹葉、長青樹葉；大的、小的、長的、短的各式各樣的樹葉，我抱了一堆，和媽媽興奮的了。

回去后，把落葉鋪滿桌子，看著這些形狀各異的葉子，我的創(chuàng)作欲望就來了。我先用一片常青樹的綠葉當做頭，然后用一片銀杏葉把它一分為二，當做，還用筆花了眼珠，然后又用扇形的銀杏葉做了胡子。看，一個生氣瞪著的老爺爺出來了！然后，我又做了小烏龜，這下要用到好多的葉子呢。瞧，我先找了一個形狀為橢圓形的葉子進行了簡單加工，然后做烏龜?shù)念^，尾巴，四只腳，嘿，擺在一起，還真的想小烏龜在爬呢。我又和媽媽各自做了一只蝴蝶，比誰做的像呢，還做了花束......

真沒想到，這些樹葉還能做出這么多可愛、好玩的東西。媽媽還告訴我，這些落葉雖然看似普通，悄無聲息地落在大地上，但它還有其它很多的用途，它可以化作在土壤里，變成養(yǎng)分，明年還可以作為肥料，滋養(yǎng)土地呢。

描寫秋葉的作文 【篇4】

藍藍的天白白的云和同學走在校園里仰頭一看一排排抽南的秋雁告訴我又是落葉飄零的時節(jié)了。

是秋就會有落葉是秋就會有飄零是秋就會有失去?？粗且黄蔹S的樹葉從樹上慢悠悠的落下有的在瑟瑟秋風中回旋了一陣終就是回到大地的懷抱它們就像一個個即將離開的母親的孩子是那樣的依依不舍但又是那樣無奈。曾經(jīng)在生命屬于你的那段日子里你偷偷抽出嫩芽一天天茁壯成長你用自己的身裝扮了一棵棵大樹為人們遮陽避雨。因為那時你正年輕精力充沛一身綠色服裝那時你正年輕毫無倦意不分晝夜無論陰晴圓缺你都沒停薪止勞作就在那時大樹因你而更加有朝氣花兒因你而更加美麗因為那時你叫——綠葉如今當你的生命被宣告結束的時候你上了淡的黃狀。昔日的青春不復存在取而代之提干黃的身體憔悴睥面色終于你經(jīng)受不住歲月的摧殘一夜間悄然而落此時的你叫——落葉這就是你短暫的一生。校園的一角隨處可見一片片零亂的落葉只見有一位同學在用掃把吃力的掃著嘴里不停的埋怨樹葉被無情的掃進簸箕里。落葉我問你你怨恨上天這樣安排你的命運嗎？你后悔往日的付出嗎？落葉不語只是靜靜的躺在那里像一位安祥的老人早已看透一切心無雜念沒有絲毫不滿。我想他的付出是不求回報的。有人曾說過：落紅不地無情物而我卻要說落葉比落紅更有情別時默默無聞走時從容灑脫。第二年春天你再次付出秋天又再次飄零就這樣年復一年你的命運一次次被重演但你卻毫無怨言。

又是秋葉飄零時落葉飄飄灑灑好不美麗好不灑脫。

點評：文章以時間順序寫了葉短暫的一生然而又是無私奉獻的一生默默無聞不求回報給人以無限啟迪。指導老師：周月輝

描寫秋葉的作文 【篇5】

1、秋姑娘坐車一輛小車，緩緩駛來。當?shù)谝黄瑯淙~輕輕落地，秋姑娘就如微風一般，悄悄的來到的我們身邊。

秋風，如同一個頑皮的孩子，把稻子涂成金色，把樹葉染得火紅。

深秋的一天，我走在公園的小路上，忽然，一片火紅的東西從我眼前掠過。我抬頭一看，好大的一片楓樹林，楓葉被秋風染得火紅火紅的。我小心的摘下一片火紅的楓葉，捧在手心，仔細觀察著。這片楓葉好似一個可愛的娃娃，把小手拍的紅紅的；后面是一根細細的柄，猶如這個娃娃的小小馬尾辮。此時我想到有一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月天”。我接著向前漫步，被一片銀杏樹林給迷住了。此時，樹上的銀杏葉有綠的，有金黃的。突然，我發(fā)現(xiàn)我的腳下是成千上萬的金色的銀杏樹葉，一層又一層，密密麻麻。踩在腳下，松松軟軟的，比踩在毛毯上還要舒服。遠遠望去，就是一片金色的海洋，美麗極了。我仔細額端詳著，這些葉子比我的手掌還要小，像一把迷你的小扇子。仿佛被你輕輕一摸，就會化掉，非常嬌嫩可愛。

秋葉是神圣的，也是美麗的，更是讓我們想象出秋天的美好。飄落在地上的秋葉更是在向我們訴說著他們曾經(jīng)的美麗和輝煌。

在我心中，秋葉就是一舞者，穿著粉色的舞裙，隨著秋風，在樹枝上翩翩起舞。秋葉更是一個調皮的寶寶，順著大叔爺爺那滑梯似的樹干，一個接一個的滑下來；又被風姑娘吹到空中，像個降落傘那樣落地。

秋葉是秋天的使者，告訴花兒要睡了，告訴大樹，秋葉馬上就要離開母親的懷抱，到大地上去過獨立的生活了。更是告訴大家，美麗的冬季馬上來臨了。

2、秋姑娘搖著一路的鈴，騎著金黃的車子，給大樹爺爺涂上了金漆，給稻田披上了金衣，給小草戴上了金星。

我緩緩走在學校路上，往前看是一棵銀杏樹，枯黃的銀杏葉打著轉落在了我的腦袋上。我將它輕輕地取下，仔細端詳著：它的表面略有粗糙，一片片薄薄的銀杏葉多像一把把小蒲扇，又多么像蝴蝶的翅膀??！還有楓葉，它就是一個個拍手拍紅的小手，正在歡呼秋天的到來......

秋葉還是奇特動人的。因為它，給了我許多的遐想：秋葉，是一位亭亭玉立的舞者，旋轉，跳躍，整個動作配合的自然協(xié)調；秋葉是秋天的使者，當它飄落時，給過路的“人”訴說秋天有多美；秋葉，是生命的回歸者，當它重新?lián)肀Т蟮貗寢寱r，就可能會讓下一個春天有著它的味道。

秋天，是秋葉舞動的季節(jié)，也是秋葉生命回歸的季節(jié)。

3、“沙沙沙”，樹上一下子飄下了許多片金黃色的落葉。記得詩人陶淵明在《酬劉柴?！分袑懙溃簷巴ザ嗦淙~，慨然知已秋?？磥恚锕媚镆讶A麗地來到了我們身邊，她吹熟了白果，吹遍了田野，更吹紅了美麗的樹葉。

秋天最迷人的就要數(shù)紅楓了。遠遠望去，漫山遍野，仿佛一團即將要飄走的云，但它卻是最火紅的。走近一看，楓葉絢麗多彩地張著五指，有深紅的，暗紅的，亮紅的。說它像瑪瑙，不像，因為它比瑪瑙更加艷麗。紅楓不僅顏色鮮艷，還形象獨特。它像一個個巴掌，鮮紅鮮紅；像一把把扇子，平平展展；像一朵朵盛開的鮮花永不凋謝；像一堆堆頑強的烈火，永不熄滅------

突然，一陣風拂過。無數(shù)片火紅的楓葉如隨波蕩漾的小舟，搖搖擺擺，飄飄停停------你瞧！楓葉是秋天的舞者，舉行起了“舞蹈大會”，在金碧輝煌的舞臺披著暗紅的紗衣，飛快地旋轉起來，宛如數(shù)只美麗的蝴蝶在翩翩起舞；楓葉是秋天的旅者，她們離開媽媽的懷抱獨自去旅行，體驗那五彩繽紛的人生，去演繹生命中最華彩的樂章；楓葉還是秋天的孩子，他們用最后的力量，把自己的營養(yǎng)回報給大地母親，樹葉在沙沙作響，這不是在譜寫自己獨一無二的樂曲嗎？你聽，這聲音還有聲有色，有高有低呢！

秋天不像春天那樣生機勃勃，不像夏天那樣熱情奔放，也不像冬天那樣寒風蕭瑟，但我最喜歡碩果累累的秋天，更鐘情于秋天的樹葉。

4、秋姑娘匆匆忙忙地向我們跑來，帶來了一陣溫和而有絲絲涼意的風。這陣風吹熟了果實，吹開了菊花，還把秋天的使者吹來了——秋葉。

我漫步在樹林中，不禁感嘆道：“這里真是秋葉的天地呀！”前面一片火紅的東西擋住了我的視線，上前一看，哇！多么美麗的楓葉?。∫黄ぶ黄?，一群簇擁一群，一樹緊貼一樹。紅得像一團熊熊燃燒的火焰，像少年們充滿激情的斗志！又一陣微風輕拂過我身子，一大片秋葉從天而降，帶著一陣金黃，回歸大地母親的懷抱。我撿起一片，原來是銀杏葉，葉子表面十分光滑，像小扇、像翅膀、像掃把。長長的葉柄就像一個小尾巴，非常可愛。

秋葉是偉大的，是神圣的，它們有著自己的使命。

秋葉是大自然的一位優(yōu)秀的舞者。秋風刮過，就像吹響了一支舞曲，秋葉們開始翩翩起舞。它們在空中旋轉著，翻滾著，直到落地，才結束這場舞蹈；秋葉是秋天的使者，一片銀杏葉堵住螞蟻們的家，告小螞蟻：秋，已到來。一片冬青葉飄進了小松鼠的家，溫柔地拍醒了呼呼大睡的松鼠，告訴它：秋天來了。枝頭的小鳥看見了火紅的楓葉，它們也知道：秋來了。秋葉，是一種回歸，一種生命的回歸。一片片秋葉報完信，跳完舞，一齊回歸大地母親的懷抱，讓我想到了龔自成的那名詩——落花不是無情物，化作春泥更護花。

暖暖的秋風沙沙地響，一片片秋葉掠過我的身子，對我悄悄地說：秋天來了。

5、秋葉，你舞動那以泛黃的裙袂，披著金黃的外套，沿著季節(jié)的小路，走向秋的懷抱。你雖然沒有春的清麗優(yōu)雅，夏的熱情四溢，冬的純潔美麗，但秋的漣漪已在你那墨綠滲黃的秋衫中蕩漾，已在你那一葉知秋的含義中翩翩起舞……

我走在那四處飄落秋葉的林蔭小道中?！昂簟币魂嚽镲L徐徐吹來。楓葉如滑翔機般靜靜地擁入大地溫暖的懷抱。紛飛的楓葉，猶如漫天飛舞的“黃蝶”，又如舞蹈演員輕盈的旋轉，好似一只只飛燕在空中展翅飛翔?；鸺t的楓葉，有的仍在枝頭吟吟伴唱，一唱一和真是詩情畫意??！眺望遠方，火紅的楓葉已燃燒起那熊熊烈火，是停留在枝頭舞動生命的烈焰。我撿起一片楓葉，細細的端詳起來，小小的楓葉多像孩子那拍紅的手掌。在這紅艷艷的落葉中，還有幾道清晰的紋路，摸一摸滑滑的，軟軟的。聞一聞仿佛還帶著泥土的清香。我繼續(xù)走在小道中，我低頭一看，猛然發(fā)現(xiàn)腳下還踩著已泛黃的銀杏葉，還在“沙沙”作響，它多像一把把小蒲扇??！

美麗的秋葉躺在大地的懷抱中，似乎在和我們訴說著它曾經(jīng)的嬌艷。這時，一陣微風吹過，秋葉在風中，在枝頭上飄飄悠悠的跳起了它輕盈的舞步，我猛然知道生命是可以舞蹈的。瞧，秋葉多像一位舞者，在湛藍的天空中翱翔，時而旋轉，時而靈巧地翻著跟頭，時而快速的來幾個后空翻?？茨?，一對姐妹正牽著手準備舞蹈呢，她們向大家揮了揮手邁起了那華麗的舞步……

“落葉不是無情物，化作春泥更護花”，秋葉終究是要葉落歸根，奉獻自己，但它是那么的無怨無悔的為下一個春天做貢獻…….

描寫櫻花的作文精選

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧！寫作文可以幫助發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識，一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，抒發(fā)真情實感，才能夠打動人，最近老師有布置寫作的任務嗎？小編特別編輯了“描寫櫻花的作文精選”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

描寫櫻花的作文【篇1】

春天來了，花兒都笑著迎接這美麗的季節(jié)。桃花漸漸從花苞變成了小花，梨花也用早晨的露水把臉洗干凈了，杏花也早早的笑了起來，櫻花也換上了春裝，趕著開放了······在這么多花面前，你若問我喜歡什么花，我會斬釘截鐵地說我最喜歡櫻花。應為在我心目中可愛才是美，才能讓人癡迷，我一直認為櫻花才配得上可人愛。你想啊，粉里透白的小臉蛋兒望著你，不覺得很可愛嗎？

櫻花的枝子很細，風一吹，枝子就會輕微晃動。葉子才叫奇怪！小小的，不是圓的，也不是尖的，通常都是落葉后才開花。小花瓣有二十來片，都很小，很碎，粉紅色里又來點兒白?；ㄈ锖芏?，很細，上面還有金黃的花粉?；ǖ南阄逗艿?，但與眾不同。花瓣摸上去像絲綢，又像嬰兒的皮膚，非常嫩，使點勁兒去摸，花瓣就會落下來。

作為單獨一朵櫻花，體現(xiàn)不了群體的美。一樹櫻花，一朵貼著一朵開，好可愛喲！已經(jīng)開了的花旁若有花苞，那朵開了的是媽媽，沒開的是寶寶，媽媽正抱著寶寶睡覺。一園子櫻花更是美，乍眼望去，還以為是粉紅色的雪呢！在遠處雖然看不出是櫻花，但一聞，只要聞到的香味與眾不同，那樹上的“雪”就一定是櫻花。真是一種與眾不同的花呀！

這就是櫻花！我鐘愛的櫻花

描寫櫻花的作文【篇2】

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲中斷魂”，在我們去往無錫時恰恰相反天色是那么的可愛、淘氣，真可謂是“云霞出海曙，梅柳渡江春”。

經(jīng)由幾個小時的乘車時間，我們跟著導游興致高昂地下了車，嗅到了春天空氣里披發(fā)發(fā)的獨特氣味。走在兩旁都長著櫻花的街道上心情格外歡暢。

我輕稍微著身子撥開了柳樹枝條，看見了那“冒充”長江的，大名鼎鼎的太湖，不禁像曹孟德般，懷著報效祖國的雄心壯志觀望太湖?！皝y石穿空，驚濤拍岸”，太湖這般勁猛的浪花急速地拍打著巖石，仿佛要將其吞噬其中，卻不失典雅。

望過太湖和黿頭渚，我們又悠閑地走到了櫻花谷，那兒密密麻麻地擠滿了花!有潔白的，粉紅的，玫紅的，各種顏色的櫻花都開得熱熱鬧鬧的。朵朵櫻花掛滿枝頭，一枝上就有十幾朵花球球，連枝兒都壓彎了。櫻花枝條宛如一只只纖細的手，輕輕撫摩著人們紅潤的臉頰。站在櫻花樹下的我瞇著眼，細細賞識著這陽光下錦繡的花：櫻花的花瓣由邊沿到中央，由淡粉到純白，淡粉的像嬰兒粉嫩的笑容，雪白的似人間飄動白雪。我忍不住輕輕的撫摩它，柔軟如江南的絲綢一般。走在櫻花樹下，就像走進了云層里，那純白的花瓣編纂了夢想的溫馨，如天使悄然落下的羽毛，輕柔柔柔的覆上你的發(fā)梢。櫻花盛開的季節(jié)固然已過，但是她們這群夢一般的小精靈卻以頑強的毅力持續(xù)著生命中最美的姿態(tài)，有的其實堅持不住，還飄下幾朵櫻花呢!

你瞧!這兒一片，那兒一片，櫻花正和蜜蜂玩得不亦樂乎呢!櫻花如雪，卻比雪還要美，櫻花，似云，卻比云還要貞潔，望著這充滿枝頭的櫻花，我已深深地陷入其境，沉浸在花香與夢幻里，和櫻花融為一體，更是和大天然融為一體。

伴跟著夸姣時光，我漸入佳境，跟著時間的流逝，我也只好戀戀不舍地離開了櫻花。

櫻花啊，櫻花，我將再一次與你在“天上”重逢。

描寫櫻花的作文【篇3】

在雪紛飛的富士山前，一棵挺拔的櫻花樹風雪中站著。順著樹枝望去，一朵朵含苞欲放的櫻花坐在枝頭。那微微舒展開來的花瓣粉白分明，花瓣頂端呈深粉色，隨后，一點白色也跳動開來，讓它更顯生機勃勃。再近點看，就能看見在探頭探腦的花蕊了。幾只乳白色的花蕊挨挨擠擠的站在花瓣中，雨露的點綴更讓它預先憔悴，好像輕輕一碰，隨時都會破碎。那些櫻花還沒有開放，可那雨的洗禮讓它更顯玉骨龍延，喚來了蝶兒和鳥兒。

夜，靜悄悄。連螞蟻爬過的聲音都聽得見。櫻花，在月下呻吟，靜靜開放，散出屬于它的獨自芳香，今夜，是屬于花的舞會。。。櫻花開了，那聲音，仿佛是冬天萌動的歌曲。第二天，人們將欣賞它的美，可惜，它終究都會落，但我還是要輕輕的告訴你：“櫻花開了?！?/p>

心，在顫，為這一絲美麗，而傷悲。。。。。。

專家點評:

這篇寫景抒情的文章，善于運用擬人、比喻等修辭手法，生動形象地描繪出櫻花開了的動人情景，抓住色彩的變化突出櫻花特點，把自然景物和人的主觀心情融為一體，更好地凸顯了文章主題。

精選描寫茉莉花作文700字

有哪些作文讓你印象深刻呢？不管是工作還是學習中，總有和作文打交道的時候，在寫作時，需要融入最真摯的情感。寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細的描寫，考慮到你的需求，編輯特意整理了“描寫茉莉花作文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！

描寫茉莉花作文(篇1)

我家的陽臺上種了一盆茉莉花，她成長得很健康，枝葉都是鮮綠，鮮綠的，很有生機。她是我一個晚上在街上花了15元買回來的，買回來的時候才只有幾片葉子?，F(xiàn)在，半個月過去了。她長得雖說不上茂盛，但比起買回來的時候好多了。非常有綠意，生機盎然。下學回來時我都會來看看我的這盆茉莉花。看她是否長高了，是否又變得更有生機了。微風吹來的時候，她的枝葉就會搖動著。像翩翩起舞的少女，又像空中展翅的蝴蝶。是那么的迷人，彷佛知道主人一天學習累了，特地獻上了表演。

下雨的時候，雨水滴落在葉片上，從葉子上滑到了盆里，又像是童真的少年。在那里嬉戲，歡快著，天真著。人的心頓時是那么的清凈，那么的自然，已不在乎，這是風動，還是花動，或是心動了，一天學習的疲憊，也隨之煙消云散。我總覺得植物也是有靈性的，你用什么樣的心對她，她也同樣會以同等心來對你。你常給她澆水，呵護。她會長得生機，綠意。還與你自然的心情。你果你心中有恨，對事物對生活有不滿，心里憋氣。你會發(fā)現(xiàn)，花草也好像明白了什么一樣，長得精神不振，枝葉發(fā)黃。

甚至，一段時間不見她長新的枝葉了?；ú菀彩侨诵撵`的一種折射，你好，她也好。不管這是心境，還是物境。

生活中，忙碌的我們可能已經(jīng)沒有時間停留一下腳步來看花。更不用說養(yǎng)花了。心中可能早已種滿了名和利了。但我還是覺得，如果你想讓你的靈魂和內心，能重回自然。不防在你的陽臺上也養(yǎng)一盆你喜歡的花吧。失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

描寫茉莉花作文(篇2)

在我家的窗臺上，放著一盆美麗的茉莉花。

每天，我都會為它澆澆水，有時還為它松松土、施施肥?，F(xiàn)在，這盆茉莉沒有辜負我的一片深情，它在我的精心照料下長得十分茂盛。

記得茉莉花剛買來時，媽媽告訴我：“茉莉會分三個階段開花，第一階段在7~8月份，第二階段在9~10月份，第三階段在11月。”當時，我聽了媽媽的話半信半疑。

果然在7月份時，茉莉花漸漸長出了花蕊，再過了大概一星期左右，所有的花蕊都含苞欲放。等花完全綻放時，淡淡的清香沁人心脾。每每踏進家門，我一聞到這股幽香，頓覺神清氣爽?；ㄩ_了幾天之后，它們凋落下來了，我很舍不得它們任憑無情的風雨摧殘，就把它們輕輕拾起，愛憐地擱在床頭柜的瓷盤里，讓它們的余香繼續(xù)在我的房間里飄溢。

這茉莉仿佛怕我心焦，并沒有讓我等待良久，九月末，它小小的米粒大的花蕾又爭先恐后地來探望我?？磥?，媽媽說的沒錯，茉莉并非像那些嬌貴的花兒一年只開一次，讓愛花的人兒望眼欲穿，它似乎能讀懂人心，在約定的日子如期而至。

聽說茉莉花還可以用來泡茶喝，茉莉花茶甘甜、可口、清爽，口渴時，喝上一口，連說話都帶著一股清香。

多好的茉莉??！我一定會更用心地培育它，讓它開得更燦爛！

描寫茉莉花作文(篇3)

茉莉花既不像睡蓮那樣躺在水面上，也不像臘梅那樣孤芳自賞，它總是默默無聞地暗香襲人，從而點綴人們的生活，這一點同其他的花朵比起來，不是顯得非?？少F嗎？

茉莉花的名字家喻戶曉，不少人都喜歡它，我家也養(yǎng)了兩株茉莉花，它就住在一個白色陶制的花盆里。在這里，它長得非常茂盛。

傍晚，我坐在窗邊，仰望著滿天的彩霞。清風徐徐地拂過面龐，一陣陣淡淡的香撲鼻而來。我向四周望著，發(fā)現(xiàn)在陽臺上茉莉花的葉片中間部分探出了一個個潔白的小腦袋，這就是茉莉花的花苞。夕陽的余暉照射在潔白的花朵上，顯得格外耀眼。夜晚，當皎潔的月光灑在大地上，從綠葉間露出來的茉莉，更顯出了它那才高氣新的雅氣。

過了一段日子，在一個悶熱的傍晚，突然嗅到一股股濃濃的幽香，我跑到陽臺，低頭一看，茉莉花已經(jīng)露出了潔白的身軀開花了。我細一看，莖細長而挺拔，那一片片橢圓的葉子像翡翠一般的綠。遠遠望去，好似一位亭亭玉立的少女。這時的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一分硬幣還小，茉莉的花朵雪白雪白的，花蕊處放出淡淡的清香。一朵朵小花有的豎著，有的半垂著，就像那靦腆的少女。

茉莉花既不像睡蓮那樣躺在水面上，也不像臘梅那樣孤芳自賞，它總是默默無聞地暗香襲人，從而點綴人們的生活，這一點同其他的花朵比起來，不是顯得非?？少F嗎？

我既欣賞茉莉花的高雅脫俗，也喜歡茉莉花的清淡芬芳，它像我的知心好友，希望它能永遠陪伴我。

描寫茉莉花作文(篇4)

幾瓣潔白的花瓣擁抱著一簇花蕊，構成了一朵我最喜愛的茉莉花。

夏天到了，茉莉花悄悄開放了。香是香，但花朵兒很不起眼，顏色也不艷麗。我開始并不怎么鐘情于它，一場暴雨卻改變了我對茉莉花的印象。那傾盆大雨隨著狂風襲來，茉莉花東倒西歪，花瓣也飄落了不少。第二天，風雨停了。我走到陽臺一看，只見茉莉花那墨綠色的葉子簡直就像課文中寫得那樣翠色欲流。更令我感到驚奇的是，綠葉中夾著許多個晶瑩如玉的花苞。傍晚，那花苞全開了，滿屋子清香。我，一個不太注意茉莉花的人，卻被它小小軀體里頑強的生命力震撼了，并深深地愛上了這不起眼的茉莉花。

我看著那雪白的花蕊，覺得真是玲瓏剔透。雖然沒有嬌艷的顏色，但質樸、純潔，不含任何雜質。它不像美人蕉那樣，穿著大紅袍子，或披著華麗的黃色上衣，驕傲地仰起頭；也不像荷花那樣，在水面上擺著優(yōu)美的姿勢，等待著人們的贊賞它是那么小，那么不起眼。我曾看過這樣的詩句：

小小茉莉花，默默吐芳華。純潔如白雪，丹心獻大家。

茉莉花不正是把一片冰清玉潔的心奉獻給了大家嗎？

生活中的美，難道只屬于繽紛的色彩和堂皇的外表嗎？小小的茉莉撲鼻的香，不畏風雨的堅強，難道不是一幅令人贊嘆的風景嗎？我愿化作一朵小小的潔白的茉莉花，無私地把自己的一份清甜、一份芳香奉獻給大家，奉獻給人們！

描寫茉莉花作文(篇5)

“好—朵美麗的茉莉花，好—朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝芽，又香又美人人夸……”優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩，優(yōu)雅的歌詞似乎已經(jīng)讓我看見了那—朵朵散發(fā)著清香的白茉莉。

說起茉莉花，總是讓人贊不決口。它有著初綻的花朵，默默地散發(fā)出陣陣清香，微風拂來，迷人的清香馬上彌漫了我的房間，*了我的胸膛，仿佛我的呼吸都帶著茉莉的香氣；它有著飽滿的花苞，讓人感覺似乎輕輕—碰，便會綻開—樣；它也有著凋謝的花朵，雖然不會再為人們貢獻出芬芳。但它的用處卻很多。比如說，它可以化為肥料，為自己的母親貢獻出自己微薄的力量；它可以用來做香包，為喜歡它的女子們增添—絲典雅；它還可以制成花茶，為干渴的人們多—樣解暑圣品。

茉莉花不僅外表讓人贊嘆，它的品質更讓人敬佩。在變化無常的天氣中，它沒有脆弱地倒下，反而把變化無常的天氣看作是上天對自己的賜予的養(yǎng)分，是為了讓它開出更多的花來美化人間。我們人不也正應該如此嗎？把此時的挫折看作是上天對你的考驗。因為花兒光有陽光，沒有風雨，是開不出美麗的花朵的！

我欣賞你。我愿做茉莉般的女子：榮辱不驚。茉莉，我羨慕你。你雖然那么平平無奇，卻能在自己的—生中，盡情地展示自己，給人們帶來了芬芳的倩影，不留下—絲遺憾地離去。

描寫茉莉花作文(篇6)

有首歌這樣唱道：好一朵美麗的茉莉花我原本是不喜歡茉莉花這種雖散發(fā)著清香但毫不起眼的小東西的，直到暑假里的一天，我對它的態(tài)度改觀了。

那是一個盛夏，爺爺栽到盆中的幾株茉莉，在雨水的滋潤下漸漸長高，終于在一個早上，所有的能量匯聚在花苞上，悄無聲息地開花了，它是迎著朝陽的。于是剛剛起床的我，一下子就嗅到了這股極好聞的清香，抬頭從窗戶向院里尋去，果真是爺爺栽的那幾株茉莉開花了，這令人滿足的香氣，還真是足以讓人有一整天的好心情啊!

可天公不作美，早上的艷陽天到了下午已經(jīng)變成了一堆堆烏云，它們黑壓壓的一片，仗著云多勢眾，硬是把太陽的萬丈光芒給壓了下去。狂風開始呼嘯，霎時間，院中的植物似乎都跳起了某種癲狂的舞蹈，在風中左右搖晃。

不一會兒，地面上的雨點開始密集起來，一滴，兩滴，八滴，十滴，最后地面幾乎都濕透了?？粗谖萃獗挥挈c打得東搖西晃的吊蘭，我猛然間想起了那株今早才開放的茉莉花，它們的枝葉還是那樣嬌嫩，就要在屋外與風雨作斗爭，我不禁開始擔心起它們的命運來。

果不其然，呼嘯的狂風和沉重的雨滴夾雜著向茉莉花打來，它那幼小嬌嫩的枝葉在狂風暴雨中毫無招架之力，不停地左右晃動，有好幾次，我真擔心它那嫩枝會被折斷，可又似乎被什么魔力附身了似的，總能在千鈞一發(fā)之際重新站起來。它大概活不到明天早上了吧。我不禁這樣想。

可第二天早上一起來，又是那股清香鉆進我的鼻子，是茉莉花!它竟然在昨夜的風雨中幸存了下來!我又驚又喜，驚訝于它頑強的毅力與生命力，為它的重獲新生而高興。我急忙換好衣服來到庭院中，見到的卻是一眼望不盡的荒涼：吊蘭的枝葉折斷了四五根，懸在空中搖搖欲墜;蘭花似乎被狂風吹斜了身子，無力地呻吟著，幾乎躺在了泥土上可是茉莉花，它初生牛犢不怕虎，硬是憑借著頑強的生命力和不屈服的精神，只被打掉了四五片葉子，在狂風暴雨中全身而退。一瞬間，我被這株小小的花感動了，是啊，花亦如此堅強，更何況人呢?我從一株小小的花上，收獲的感悟良多。

從此，我愛上了茉莉花，愛它的樸實，愛它的清香，更愛它頑強拼搏的精神。