寒假小學(xué)作文700字(模板7篇)

作文，是一門關(guān)于作文的教與學(xué)的課程。寫作文就是展現(xiàn)自己的生活，用文字來記錄美好的生活。想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力。關(guān)于寫好作文你了解多少？下面是小編精心收集整理，為你帶來的寒假小學(xué)作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

寒假小學(xué)作文 篇1

一放假，我要美美地睡個懶覺，補充一下大復(fù)習(xí)時所花費的精力。趁著離春節(jié)還早，和家人一起去青田石門洞游覽一番。好好感受一下石門洞留給大家的美。春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス浼校紶栠€可以找?guī)讉€朋友一起去西山玩玩。春節(jié)下一場雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗。

我在寒假里的頭幾天一定把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記，每日一記”。對了，我每天還要抽出一小時的來讀讀《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》。寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。

如果有機會一定要讓表姐給我補習(xí)。表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十分。在假期里，我努力跟著表姐學(xué)語文，把語文給搞上去，英語要跟著表姐學(xué)學(xué)。我要在假期把學(xué)過的和沒學(xué)過的英語知識好好地溫習(xí)一遍。以后，我要讓同學(xué)們刮目相看。學(xué)習(xí)東西之余，我還要報繪畫班。除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的畫畫了，參加繪畫班，可以陶冶情操。

我想經(jīng)過我這樣安排寒假生活一定會非?？鞓贰⒎浅３鋵嵉?。我一定會過一個非常有意思的寒假，期待它趕緊到來！

寒假小學(xué)作文 篇2

過寒假，有哪些有趣的事情呢？告訴大家吧，我在寒假里就有一件有趣的事——養(yǎng)兔子。

在我家樓下，就有對兔子活寶——“閃電”與“赤兔”。“閃電”是媽媽從市場買來的，說要殺了給我吃，在我的哀求下，媽媽也只好把它養(yǎng)了起來，我給它取了個名字叫“二郎神”。那天晚上，我忽然發(fā)現(xiàn)它頭上有一個類似“閃電”的印記，于是又把“二郎神”改成了“閃電”。它渾身黑乎乎的，就只有鼻子和額頭上的“閃電”印記是白的，很惹人喜歡。“赤兔”是林天也哥哥送我的，也是在我苦苦地哀求下才存活下來的。它長得十分奇特，鼻子上方有處大白點，兩條前腿的腳趾大部分是黑色的，只有一小撮是白色的，所以我和我哥都笑稱前腿上的爪子是白色的“機械爪”。

為了解決這對兔子活寶的住宿問題，我撿了個泡沫箱，給它們搭了一個簡易的窩。為了隔離糞便，還在泡沫箱底部橫放兩根短木頭，在其上方放一個比泡沫箱略小的塑料籃子。為了預(yù)防它倆逃跑，還得蓋上泡沫蓋和一片重木板。為了填飽這對兔子活寶的肚子，我經(jīng)常跟媽媽去超市撿拾菜葉。

這對兔子活寶的胃口相當(dāng)好，整天吃個不停。吃得多，排的糞便當(dāng)然也就很多，故兩三天左右的時間就得清理一下衛(wèi)生。有一天，又到了大掃除的時間了，我移開木板與蓋子，從泡沫箱里拿出裝兔子的籃子。那倆小家伙看見木板被拿走了，就一下子探出了可愛的小腦袋，呼吸著清新的空氣，就像剛從監(jiān)獄里釋放出來的犯人一樣。將泡沫箱里的排瀉物打掃干凈之后，我就準備清一清籃子里的菜梗等“殘羹冷炙”了。“可是，兩只兔子跑來跑去，我根本無法料理！”“哦，有了！”只見我眉頭一皺，計上心來，連忙再搭了一個簡易的小型圍欄安頓好它倆?！昂昧耍　闭?dāng)我邊拍著手，邊哼著小調(diào)，準備清理籃子時，“啪！”的一聲響，我一轉(zhuǎn)頭便傻了眼，我的“閃電”居然把一處小圍欄給一掌推倒了，不愧是一只二斤六兩的小胖兔??！“咦？赤兔呢？”“?。∷谶@里！”原來它是利用它小巧玲瓏的身體從充當(dāng)小圍欄的小板凳鉆了出來……我手忙腳亂，終于把它倆給搞定了。還有一次在清理衛(wèi)生的間隙，一不留神，種在兔窩邊的幾棵芹菜便離奇消失了。原來，它早已成了這對兔子活寶的“盤中餐”了。

雖然寒假有許多的作業(yè)、毛筆字得完成，但是樓下那對可愛的兔子活寶卻給我的寒假增添了不少樂趣。

寒假小學(xué)作文 篇3

媽媽在吃早餐時意味深長地說了一段笑話：“童童，我這塊‘老電池’耗電量太大了，你這塊‘小電池’也快斷電了喔！”我和爸爸被逗得哈哈大笑。是啊，電池使用久了就會電源枯竭，需要再次充電。

寒假就要到了，我和媽媽在學(xué)校圖書室里借了很多書。距離期末考試還有幾天時間，我就趁著緊張而又繁忙的期末復(fù)習(xí)之余，忙中偷閑閱讀了那本心儀的故事書——《綠色錢包》。主人公韓小元因偷綠色錢包被拘留，釋放后被送進工讀學(xué)校的經(jīng)歷牽動著我的心。

寒假終于到了，我和媽媽都要認真規(guī)劃假期“充電”閱讀計劃，成為時間的主人。在眾書中，最先吸引我目光的還是那本小說——《林海雪原》。小說描寫了解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭。它所展現(xiàn)出的解放軍的智慧與勇氣，使我有了新的感悟。

媽媽也不甘落后，她一口氣讀完了《托爾斯泰的故事》。她跟我說：“文學(xué)泰斗托爾斯泰太了不起了！他的幾部著作都是世界文學(xué)史上不朽的名作。他終身學(xué)習(xí)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣！”媽媽說得對，經(jīng)典的文學(xué)作品是一道美味，每個人都應(yīng)該去細細品味文學(xué)的滋味，汲取文學(xué)的營養(yǎng)。

聽了媽媽的話，我?guī)е环莺闷?、一份期待、一份夢想，輕輕翻開一本本書：有驚險曲折的《綠野仙蹤》，有飽嘗痛苦的《在人間》，有體驗真諦的《直擊心靈的一瞬》……

寒假結(jié)束了，我打開媽媽為我量身定做的“我的閱讀存折”。里面記錄了我的閱讀收獲，可不少呢！整整一個寒假，我實現(xiàn)了有史以來最大的閱讀量——五萬字。我經(jīng)歷的很多樂事都在“充電”閱讀中遇到了。

這個假期真不尋常！

寒假小學(xué)作文 篇4

今天下午，為了能完成《假如給我三天光明》這本書的讀后感，我和爸爸特地去了書城，打算去那兒碰碰運氣，看是否能找到這本書。

由于已經(jīng)好久沒有出門了，一來到自由的天地里，我就像一只被關(guān)入籠中的鳥，突然被放出來被主人放了出來。高興得又蹦又跳。走起路來像風(fēng)一樣快，很快就把老爸遠遠的甩在了身后。我也不等老爸自顧自的走路。一邊走路一邊唱歌，心情十分愉悅。

很快，我就來到了通往書城必須路過的十字路口。由于是紅燈，我只得停下腳步，唱著歌消磨時間，等待那漫長的紅燈過去。趁我無法過馬路，老爸總算氣喘吁吁的趕了上來，叫我慢一點兒。偏偏這時候綠燈亮了，我還沒聽見爸爸說什么，就不由自主的向前飛速走去，像穿上了火箭靴一樣，三步兩步就過了馬路。我像袋鼠一樣竄上書城門口的三級臺階，蹦蹦跳跳的走進了書城的大門。毫無疑問，我今天的心情特別歡暢!

進門之后，我上了電梯，打算上二樓碰碰運氣，看是否能找到書。結(jié)果我一上去，眼前的情景令我大吃一驚。書城二樓的結(jié)構(gòu)全變了!本來前面的書攤，全都變成了一個個秩序井然的書架，向士兵操練一樣排起了整整齊齊的隊伍。后面本來有一臺電視機來播兒童電視，現(xiàn)在卻被一個個書攤和一臺臺電子琴取代。但是我對這些可不感興趣。我向書架那邊跑去，希望能找到海倫.凱勒的那本自傳，好寫讀后感。

但是老天卻不幫忙。我翻了半，天將二樓的一大半找了個遍，卻一無所獲，什么也沒有找到。但是我毫不氣餒。要知道馬上就要過年了，誰還愿意麻煩人家送貨上門呢?所以為了不給人家添麻煩，我開始了第二次搜索，卻仍然毫無發(fā)現(xiàn)。我知道在書架那邊是絕對無法找到我想要的東西了，轉(zhuǎn)身就打算走?？墒且粋€念頭閃電一樣掠過了我的大腦：為什么不去書攤那邊看看呢?我聽從了這個念頭，認真的翻看每一個角落，我找了二十多分鐘，勝利之神終于開眼了!我激動極了，不管三七二十一的隨手拿了一本《假如給我三天光明》，也不管是壞是好，也沒有仔細的看。當(dāng)時的我已經(jīng)被激動沖昏了頭，什么也不顧了，拖上老爸到樓下結(jié)賬去了。

離開書城，我抱著這本來之不易的書，激動的淚水從我心底流淌下來。為了這本書，我出了三身汗，終于將它找到了!沒找到書的時候，我又急又累，差點兒沒癱在地上。找到書后，我的激動是何人能想到的啊!所以，不管你做什么事，只要你不放棄，希望之神就將驅(qū)散絕望的愁云慘霧!

寒假小學(xué)作文 篇5

聽說望天樹景區(qū)是北緯22度上唯一的綠洲，我?guī)е闷嫒ネ鞓渚皡^(qū)一探究竟。

下了景區(qū)的車，撲面而來的就是望天樹林區(qū)。高聳挺拔的樹干豎立于森林綠樹叢中，直通九霄，勢如破天。高并不是望天樹珍貴的唯一原因，它最名貴的地方在于它是龍腦香科植物。在東南亞，龍腦香科的植物是熱帶雨林的重要標志之一。正是望天樹的發(fā)現(xiàn)證明了中國是有熱帶雨林的。

在導(dǎo)游的講解中，我們來到了樹冠空中走廊。看著這個架設(shè)在36米的高空，全長500米的走廊，我不禁有些害怕。爸爸說：“來到這里，不走一下這個走廊，不就白來了嗎？加油，我們一起去！”于是我們順著樓梯來到了第一個樹冠處，只見樹冠與樹冠之間搭建了只容許一個人過的軟梯，哪怕一個人在無一絲風(fēng)的情況下緩緩挪步到對面不遠處的另一個樹冠，軟梯都是搖搖晃晃的。剛開始走的時候我的腿是打軟的。爸爸一直鼓勵我，還有一起來的叔叔和姐姐們也給我打氣，大家說說笑笑，盡量不去看下面。終于在大家的鼓舞下，我順利地走到了對面的樹冠上。從高空俯視整個熱帶雨林，感覺真是不一樣，我覺得自己就像小鳥一樣，棲息在枝頭。熱帶雨林在我腳下，呈現(xiàn)出另一種美麗和奇妙。我坐在高高的樹冠上，在這個由多種植物蜿蜒勾勒的各層雨林空間中，大口大口呼吸著，感融萬物，親近自然。

離開了空中走廊，我們來到了雨林小道。這還是我第一次在熱帶雨林里散步，潮濕、陰暗、形態(tài)各異的高大深綠植物，還有各種奇怪的自然現(xiàn)象和物種從書本中躍然到現(xiàn)實中，比如植物弱肉強食的絞殺現(xiàn)象，比如蝴蝶的擬態(tài)，比如老莖生花、老莖結(jié)果，比如大板根，比如滴水葉尖……一一呈現(xiàn)在我們眼前。聽著導(dǎo)游娓娓道來，我們都沉醉其間。比如絞殺：動物把榕樹的種子帶到其他樹木后，這些種子便會萌發(fā)且長出不定根。隨著榕樹的不斷長大，它的不定根相互交叉、融合，并和枝條一起逐漸將寄主樹木包住勒緊，并借助寄主樹來支撐自己的軀體。當(dāng)這些榕樹長成大樹時，他們的根和莖已整個營養(yǎng)虧缺而枯死，而這些絞殺榕樹最后變成獨立的大樹。植物的世界也很殘酷啊。

走出了雨林小道，我們來到了雨林餐廳，一邊吃著傣家風(fēng)味的食物，一邊觀看民族風(fēng)情舞，結(jié)束了這次愉快的旅程。

寒假小學(xué)作文 篇6

寒假生活是多么快樂，它像一串美妙的音符，令人陶醉……

這不，我又一次來到哥哥家。哥哥一臉興奮，迫不及待地拉我來到沙堆邊。

我正好奇，哥哥在我耳邊神秘地說：“妹妹，你想不想當(dāng)一回設(shè)計師，設(shè)計一座城堡？”

“啊，城堡？”我簡直不相信自己的耳朵。

“堆一個沙子大城堡！”

“太好了！”我高興地叫起來。

說干就干，我和哥哥開始設(shè)計起來。

“我們先設(shè)計一條護城河，再造外面的‘金墻’?！?/p>

“不對，先堆第一層?！?/p>

“不對，應(yīng)該……”我們爭執(zhí)起來。我順手一推，哥哥掉進了沙堆，成了坐擁城堡的主人。我們哈哈大笑起來。哥哥爬出沙堆，繼續(xù)告訴我，應(yīng)該先造護城河，再拍平土，用濕沙建第一層……他不時說出一些專業(yè)名詞，聽得我“哇”聲一片。

我們先用木板劃出一條道，那是河，我們在它旁邊用沙當(dāng)“金墻”，再把沙細細地拍平。我們拍得一手沙，在臉上一抹，頓時成了一只“大花貓”。哥哥又笑得掉進了大沙堆里，他好像坐在一個大沙發(fā)上的泥國王，好玩極了！拍平了，我們用沙子堆第一層、第二層、第三層。最后，我們又去找了好多石子、小旗、彩紙，把我們的城堡裝扮得彩旗招展。

成功了！我們請大人參觀，他們都夸我們設(shè)計得好，我和哥哥聽了，心里美滋滋的。小狗也來了，也許我們的城堡太好了，小狗也想住進去。它沖向城堡，弄得一身沙子，變成了一個大沙球，哈哈哈……

寒假生活是多么快樂，它像一串美妙的音符，伴著我幸福成長！

寒假小學(xué)作文 篇7

人們張燈結(jié)彩地迎來了新春。我的寒假生活也熱熱鬧鬧地過完了。假期中我玩得挺痛快，可收獲也很大的哦。

最大的收獲來自于學(xué)琴。剛放假時，涂老師給我布置了一個對于我來說很難的曲目《映山紅》，并滿含期待地說“飛揚，這首曲子練好的話，明年你就可以直接過四級了。”當(dāng)時我可沒認識到這首曲子的難度，很爽快地說：“沒問題。”

可當(dāng)我坐在電子琴前，打開琴譜。天，我居然連第一句都彈不下去了。倒不是我不認識它們長得黑的、白的小豆芽。只是我的兩只手怎么也不聽使喚。右手下 去了，輪到左手了，總也彈不下去。即便是勉強下去了，也跟不上節(jié)奏。一天好些天，毫無進展。媽媽說：“還是兩只手分開練吧，都練熟了才一起彈?！边@辦法倒 真管用，大約一周后，我有了比較長足的進步。兩只手都彈得熟練了，配合時雖然也老是卡住，但總算是克服了先前的困難。

一次次的失敗后，我變得無精打彩了。每天媽媽叫我練琴時，我總是推三阻四。有一天，在雙手配合失敗后，我變得極不耐煩。問媽媽：“有什么辦法能把這些攔路虎給解決掉呢？”

媽媽鄭重地說：“辦法是有，就是看你能不能堅持?！?/p>

“什么辦法？”我急忙追問。

“辦法就是多練習(xí)，一遍不行，就兩遍，兩遍不行，就三遍，真到彈會為止。當(dāng)困難擺在我們面前，我們唯一能做的就是去克服、戰(zhàn)勝。如果因為害怕而放棄的話，那么這個困難就永遠橫在我們的前面?！?/p>

我似乎明白了。在一天天、一次次的練習(xí)后，我終于能完整地彈奏出旋律優(yōu)美的《映山紅》了。這個假期真的很有意義，不僅僅是我學(xué)會了這首曲子，更重要的是我懂得如何面對困難。

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寒假心得體會作文700字模板

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寒假心得體會作文 篇1

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚和教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。嚴謹篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老是新世紀教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。

雖然這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在寒假之中，但絕大多數(shù)教師都來參加培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格的小學(xué)教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們實小的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。

寒假心得體會作文 篇2

作為一名教師，我認為需要學(xué)習(xí)的東西很多，所以我一向珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會。經(jīng)過這一假期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感觸很深，受益匪淺，使我更深刻的認識到了自己的差距與不足，對自己的人生價值、認識水平、理論水平等都有進一步的提高。在培訓(xùn)的這些天，我的感覺是充實的，因為每一次都能感受到思想火花的沖擊。在這里，我們與各位同仁、專家的教學(xué)理念進行了一次次親密接觸，聽取了專家及各位同行的各種觀點和見解，反思了自己的不足。教育改革是永恒的主題，社會在不斷的變革，就必然要求教育也不斷變革。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中提出了一系列新的教育觀念，也對教育提出了很多挑戰(zhàn)。教師想在這場滾滾而來的課程改革中占據(jù)主動地位，就應(yīng)與時俱進，以飽滿的熱情，開放的心態(tài)投入課程改革的浪潮，迎接新課程所帶來的全新挑戰(zhàn)。新課標更為徹底的摒棄了以前我國基礎(chǔ)教育課程那種學(xué)科中心論的教學(xué)模式，更為充分地突出了教學(xué)中心是學(xué)生這一主體。同素質(zhì)教育的理念要求是一致的，即：將以書本為中心，以教師為中心，以課堂為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為中心。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會：

寒假心得體會作文 篇3

寒假對于一名初三的學(xué)生我來說是一段特別忙碌、有意義而又快樂的時間吶！眾所周知，假期期間全國人民都得過一個特殊的節(jié)日——春節(jié)。那假期忙碌的腳步踏至紛來。

假期是忙碌的。春節(jié)之前我們家家戶戶都必須得進行大掃除活動，作為一名將要成年的我得為父母分擔(dān)分擔(dān)吧！母親擦玻璃我趕緊上前幫忙，即使我的技藝并沒母親那么高超但是在母親看來我做的挺好的。還有一個忙碌是變做家務(wù)邊做作業(yè)了，作為一名即將面臨升學(xué)測試的我來說，壓力無比巨大，但這繁瑣的家務(wù)與繁重的作業(yè)都得讓我親身“操作”。因為我既想當(dāng)個好女兒又想當(dāng)個好學(xué)生，希望自己可以在中考堂上得以超常發(fā)揮，取得好成績，回報父母、老師、母?！?/p>

假期是有意義的。即使我是名初三學(xué)生，但我對春節(jié)的了解并不夠多。比如：作揖，其實作揖也是有講究的。男士作揖時就必須右手握拳，再由左手手掌將右拳包覆，拳眼即食指彎曲處，應(yīng)朝向自己，兩臂微微下垂。習(xí)武之人，左手則應(yīng)為掌，貼于右手拳面，其余相同，女士則左右相反；還有貼春聯(lián)，對聯(lián)應(yīng)從右往左讀，如果該對聯(lián)的末字為仄聲字，應(yīng)貼于右邊兒；如果該對聯(lián)的末字為平聲，應(yīng)貼于左邊兒；還有一些對聯(lián)兒只是一個字，但利用該字的諧音和多音也能呈現(xiàn)出其中的許多意義來；對于貼“福”字來說，應(yīng)該倒著貼的；因為“福倒”諧音即“福到”；其實過年也能增長一點兒課外知識??！假期是快樂是。因為終于可以一大家子人團團圓圓了。

初一是最最快樂的一天，因為我可以和父母兄妹一起給親人和親戚，給他們送上新年祝愿。祝他們“新年新氣象，身體健康，萬事順意！”春節(jié)將至，寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都歷歷在目啊！這個假期既有激情也有意義，快樂假期將快要結(jié)束了，我們又何妨不珍惜剩余的假期呢？只希望時間鐘可以緩緩轉(zhuǎn)動，但愿歲月長流！

寒假心得體會作文 篇4

教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學(xué)生，教育著學(xué)生。當(dāng)我們的老師用自己的行動給學(xué)生作出表率時，也同時給學(xué)生指明了行動的方向。如果教師說得天花亂墜，而成為行動的矮子，那所說的也無異于對牛彈琴。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確，在一個個鮮活的孩子面前，只有不斷地提高、完善自己，才能夠讓自己在教師這個稱號面前毫無愧色。榜樣意識，榜樣的行動，會讓我們坦然面對每一個學(xué)生，更會提升教師的自我形象。

寒假心得體會作文 篇5

唉！一眨眼，一個寒假又過去了。我們又要回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識。面對新的學(xué)期，我們又要以全新的姿態(tài)，迎接新的學(xué)年了。

過了一個年，我們都長大了一歲。似乎同時我們也跟著年齡的增長而變化，再次回到學(xué)校，我覺得同學(xué)們都比以前更懂事了、更成熟了、更努力了、更認真了。想起剛上初中的那段時間，我們都還帶著小學(xué)生的稚氣，來到這個美好而又和諧的校園。整天在走廊上追打、嬉戲、擁擠在欄桿上，無所顧忌，每天都在瘋玩；嘻嘻，現(xiàn)在想起來覺得那時的我們真是太幼稚、太不珍惜能在這美好的環(huán)境里學(xué)知識。

時間過得可真快，又一個寒假過去了。我不禁捫心自問：在這個寒假里我究竟做了什么、又獲得了什么。只知道自己每天都是睡到十二點才起床，吃完午飯。玩到3點才做作業(yè)，然后到4點又玩電腦，玩到5點就下來吃飯，吃完飯到9點多才做作業(yè)。（而且每次做作業(yè)都吃一邊吃零食，一邊做作業(yè)）就這樣一天又眨眼間過去了，接下來的每一天都是這樣度過的?，F(xiàn)在開學(xué)了，我就開始后悔自己當(dāng)初為什么那么貪玩、為什么不多看一些作文選、為什么不好好利用這寶貴的時間。我知道過去了就是過去了，再怎么后悔、怎么使喚，那段時間也不會再回來?，F(xiàn)在，我們唯有踏踏實實過好每一天，將每一天過得充實，這樣到了結(jié)束的時候，我們就不會再流著眼淚說：“后悔自己當(dāng)初沒怎么樣、怎么樣?！?/p>

我知道，在這里說空話是沒有用的，唯有用那默默的行動去證明自己那才是最實際的。新的一年、新的學(xué)期，做個全新的女孩。用那最質(zhì)樸的行動實現(xiàn)我那美好的夢想吧。

寒假心得體會作文 篇6

她堅持帶著孩子吟誦，因為她覺得吟誦對孩子有治療的作用，能讓孩子的聲音與靈魂變得溫軟，眼神與心靈變得沉靜。最重要的是，讓倍受聲光刺激的孩子們在不斷加速的世界中找到堅固穩(wěn)定的錨。

她堅持和孩子一起觀察自然，記錄生命。日復(fù)一日，這些自然筆記逐漸恢復(fù)了孩子們對于空氣、水、天空、動物、植物的感覺，那種相依相隨，融為一體的感覺，讓她和孩子們一起感嘆，一起發(fā)現(xiàn)。她堅信，自然觀察伴隨著詩意的情感，能讓逐漸成為機器俘虜?shù)暮⒆觽儗ι母惺芎腕w驗重回大地，一如我們的族群在童年時代，用二十四節(jié)氣，用七十二候，與世界進行著情感的連接。

我想，朱老師的孩子們是幸福的，我們也是幸福的，因為朱老師不僅透過自己的行為，更是用其人生存在的狀態(tài)在影響著一批批純真的孩子和處在成長道路上的我們。

朱老師說，她在為孩子做這些事情的時候沒有任何多余的思考，一心只想為孩子帶去先明們富有詩意的生活，讓孩子的童年更加五彩斑斕。于我，在過去的三個學(xué)期里，究竟為孩子做了什么？還能做些什么？俯下身子，和孩子平等對話，為他們服務(wù)？把教育的心態(tài)擺平，讓教育再慢一點？還是為孩子提供更多的`選擇，讓他們不斷完善個性化的自我？又或許是學(xué)會悅納他人，允許每個孩子用自己的方式存在，即使他是有缺陷地存在……

我想，這些都是我應(yīng)該努力的方向，也是追尋的目標。但是在這之前，更重要的事情應(yīng)該是轉(zhuǎn)換思考角度！正如朱老師所說的，孩子，會帶我們?nèi)ピ撊サ牡胤?。作為一名老師，我曾一味地認為是自己為孩子服務(wù)，為孩子編織精神家園，卻從未想過，其實是孩子一直帶著我成長，讓我在讀懂他們的同時，也讀懂自己，從而在這個善變的世界中，找到自己的歸屬感。

接下來，我想和孩子們一起經(jīng)歷的還有很多，很多。但是，首先，我要讓自己變成一個8歲孩子的朋友，用藝術(shù)的教育方式和孩子交流，和他們一起建立起與大自然的聯(lián)系，打開全身心的感官，感受大自然的給人生命的撫慰，感受人在天地的哺育下，與草木鳥獸的和諧生活，感受我們祖先詩意的生活，在接受大自然完整滋養(yǎng)的同時做更好的自己！

寒假心得體會作文 篇7

緊張的學(xué)習(xí)糊口已經(jīng)開始了，可回憶起我的寒假糊口，依然覺得其樂無限。

放鞭炮——驚險一刻

大年初二，我聞聲窗戶外面“咚、咚、咚”的炮聲，早已心里癢癢了。我拿了一個“沖天火箭”，一個“降落傘”，一個“喜羊羊旋轉(zhuǎn)陀螺”，就沖進了人隱士海之中。我點上“降落傘”，“嘩啦”，天空中有一個五彩繽紛的光圈，在天空中旋轉(zhuǎn)，接著又是一聲“嘩啦”，哇！飄下來了一頂小巧玲瓏的彩色的降落傘，輕輕地落在我的腳旁。真漂亮！接著放一個“喜羊羊旋轉(zhuǎn)陀螺”，剛點著，我趕快跑，跑著跑著，忽然覺得有點不合錯誤勁兒，怎么身后一點聲音也沒有呢？我邊跑邊回頭看，“媽呀！”怎么又一團火正追著我呢？我一想，不合錯誤呀。啊，這是陀螺呀！我拼命跑，拼命跑，總算沒追到我。再放“沖天火箭”，“呼”，緊接著“鐺——嘩啦”一聲，怎么回事？呀！原來是把別人家的窗戶砸碎了。我比兔子跑得還快，趕快逃之夭夭了。

惡作劇——給爸爸扎小辮

大年初三，爸爸正在看電視，我看著爸爸發(fā)呆，忽然，我突發(fā)奇想，給爸爸扎小辮。我站起來，朝房間走去，拿了兩個頭發(fā)筋，一把梳子。我梳著爸爸的頭發(fā)，爸爸沒有反抗，我越扎越帶勁兒，終于扎好了。一個三角辮，我看了又看，十分滿意，便出去玩了。玩了好一會兒，剛回到家，爸爸便沖我說：“宗凌軒，看你搞的什么鬼？”我莫名其妙地問：怎么了？我做錯什么事了嗎？“爸爸指了指他頭上的三角小辮。原來，爸爸看完電視健忘我給他扎的小辮子，出去逛逛，樓上的大哥哥下樓正好看見了爸爸，指著爸爸笑得眼淚出來了，后來爸爸才想起來。我聽了，也哈哈大笑。

放孔明燈——許愿望

正月十五，我和爸爸媽媽興高采烈地一起去放孔明燈。爸爸拿著孔明燈，打開了孔明燈，我拿著打火機，點一個白色的小方塊，很難點著呢！好不收留易點著了，孔明燈慢慢鼓了起來，爸爸輕輕地放開孔明燈，孔明燈慢慢升了起來，越升越高?？粗鴿u飛漸遠的孔明燈，我在心里許下了一個愿望：以后一定要考到清華或北大。這時，孔明燈已經(jīng)升到了高空，一會兒就飛得無影無蹤了。

這就是我的寒假糊口——一個繽紛的寒假，一個充實的寒假，一個快樂的寒假。

寒假心得體會作文 篇8

寒假生活的心得體會

相信大家不管是對寒假或是暑假，都充滿無限的想像與期待。而我當(dāng)然也不例外，我的寒假就在我的期待中悄悄展開。

在有樂趣的寒假中，我就是特別期待農(nóng)歷春節(jié)的來臨，我想不是只有我一個人喜歡過年，而是全天下的小孩都喜歡，但是大人呢?小孩子過年可以領(lǐng)紅包，而家里的長輩們，必須包紅包給小孩子，好像沒什麼樂趣的樣子，可是也完全不是如此無趣，在大人的世界里，或許不像小孩子一樣，過年就只等著領(lǐng)紅包、買新衣服、到處玩耍，而是他們也跟我們小孩子，很期待過年的到來，因為他們可以和好久不見的親朋好友，大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、敘敘舊，說說這一整年的辛苦，當(dāng)然也可以打打牌、打打麻將，來個小小聚賭，讓過年的氣氛添加一些色彩。除夕夜當(dāng)晚，家家戶戶更有過年的氣氛了，因為全家大大小孝老老少少都在為了迎接一個好年，而做了很多好吃美味的年夜菜，讓大家圍在一起品嚐，整間屋子里洋溢著幸福、熱鬧的過年感覺，真的是好不熱鬧。深夜，大家一起守歲，啃著瓜子、吃著零食、喝著飲料、品味著清香的茶味，還有七嘴八舌的吵鬧聲，這就是我向往的過年。寒假并非只有歡樂，也有讓我痛恨不已的事情，大掃除就是其中之一，雖然幫忙做家事是我應(yīng)盡責(zé)任，但是心理也有不平衡的時候，倒楣的我，在家里是大姊，所以爸媽覺得我應(yīng)該更懂事，要幫忙妹妹不能做到的部分，話是這麼說沒錯，但是人總是自私的，我也會忌妒妹妹、羨慕妹妹，比我小，還好過年的時候，爸媽好好犒賞我，帶去我大吃大喝、大玩特玩，或許這就是我辛苦的.代價，我終於能體會「先苦後甘」這句話了。別以為悲哀的事情就這樣結(jié)束了，還有去學(xué)校上課的整整十天，讓我更加的不滿，雖然這樣說好像不太好，但是我想大家的想法都一樣才對，難得的假期，還要去學(xué)校上課，每次坐在椅子上，都好希望能趕快下課，而且每天都要好早就起來上課，真的讓我有點氣憤，可是我也不是完全沒有收獲，我學(xué)到比別人還要多的東西。看來在我討厭的事情背後，都會有一個完美的落幕，這也是我感到欣慰的地方。在假期中，當(dāng)然少不了，上網(wǎng)、打電腦，新新人類要做的事，這也是我在寒假中每天必須要做的事，平常上課、補習(xí)，都沒時間上即時通和朋友聊聊，剛好可以利用寒假時間，盡情的聊天，太棒了!

我的寒假似乎很充實，我也很滿意，但是每件事情都不是完全十全十美的，寒假中唯一的缺點：「時間過的太快了」，我還有很多想要做的事還沒完成，有點遺憾，不過既然時間如此殘酷，快樂的時光，總是過的特別快，那麼我就繼續(xù)期待下一段假期好了，下一段假期是在暑假，我繼續(xù)期待暑假的來臨，希望下一段假期能比我這一次寒假還要更加精采。

描寫暑寒假的作文700字(模板5篇)

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描寫暑寒假的作文【篇1】

放假了，我感覺真無聊。除了寫功課、看電視、和朋友們出去玩，豈非就再沒有比這更好玩的事情嗎?媽媽看出了我的心事，就說：“跟我學(xué)做飯吧!”

做飯?平時放學(xué)回家我只知道吃，讓我做飯，這怎么可能呢?

我正想著，媽媽在廚房里叫我，看到我很不情愿的樣子就說：“連做飯都不會，長大還會做什么?不會做你就要學(xué)，就算你做得不好也沒人會取笑你。”聽了媽媽的話，我允許跟媽媽學(xué)做飯。媽媽說：“今天你就學(xué)蒸饃吧?！?/p>

可是此時我又擔(dān)心了起來。若蒸不好，硬得像石頭，那可怎么辦呢?但是為了學(xué)做飯，我只好圍上圍裙進了廚房。

媽媽當(dāng)上了指揮員，向我“發(fā)號施令”，“廚桌上有酵母，拿一塊來，再倒一點溫開水，把酵母放到盆里……”我手忙腳亂地執(zhí)行著媽媽的“命令”。我問媽媽：“蒸吧?”媽媽忍不住笑了起來，對我說：“只知道吃，什么都不會做，不發(fā)酵怎么能蒸?”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了起來。

幾個小時后，媽媽到廚房看了看面團，又叫我，說：“面發(fā)酵好了，過來，我教你怎么做饃吧?！痹谧龅倪^程中媽媽給我講了許多留意事項，然后就幫我把饃放進鍋里蒸。

我很擔(dān)心蒸出來一鍋硬得像石頭一樣的饃。半個多小時后，我小心翼翼地揭開鍋蓋，哇!鍋里一個個又白又胖的饅頭簡直就像咧著嘴笑的胖娃娃。此時，我的心里像樂開了花一樣，自得地對媽媽說：“媽媽，您再也不會說我笨啦”。

這個寒假糊口真痛快，我再也不會感到無聊啦!

描寫暑寒假的作文【篇2】

寒假，一曲快樂的樂譜，在我身上奏出了種種錦繡的音符；寒假，一面明亮的鏡子，在我臉上照出了張張可愛的笑容；寒假，一縷和諧的陽光，暖和了我滿滿萌萌的心懷。這段金色的時光，這次快樂的假期，這個錦繡的季節(jié)，有許多有意思的事情，每一件事都讓我難以忘懷，而最讓我歷歷在目的，當(dāng)然是我和弟弟一起打羽毛球。

在一個陽光明媚的下戰(zhàn)書，我和弟弟拿著羽毛拍和羽毛球，預(yù)備打羽毛球。弟弟說：“我一定比你打得好！”“哼！吹牛不用打草稿，肯定是我贏！”我說。“好，那咱倆比比呀！”弟弟向我挑戰(zhàn)?！昂冒。　蔽倚廊辉试S。

選好位置后，我們便開始打了。我先發(fā)球，只見弟弟雙眼緊盯著球，球飛過去，他奮力一躍，預(yù)備接球，沒想到，球沒接到，倒是把球拍給甩了，媽媽在一旁說：“你打什么呀！”我邊笑邊說：“哈！你是打球仍是扔拍子？嘻嘻！”

弟弟撿起球拍和球，球再一次飛過來，我用力一拍，球劃過一條錦繡的弧線，弟弟也一拍，球又向我飛來。只見球在空中忽左忽右，忽上忽下，時而像流星，時而向像在空中飄動的演員，時而又像雜技演員直線著落，時而像一只小鳥，在我和弟弟之間飛來飛去。

正在我和弟弟陷入佳境時。突然，幾陣清脆的鳥啼聲吸引了我們，弟弟情不自禁地把頭抬起來，我捉住這個來之不易的機會，趁機把球打了過去，弟弟也沒有去接球。哈哈！我贏了耶！可弟弟卻連后悔都來不及了。

嘿！球再一次被高高地拋向空中，我和弟弟的心情再一次拋向熱潮，寒假也再一次出色起來。歡笑聲響成一片，傳得很遠，很遠……

寒假糊口像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假糊口像一首詩，詩行的內(nèi)收留總讓你陶醉;寒假糊口像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。?。∝S碩多彩的寒假糊口，你將成為我最夸姣的一段回憶……

描寫暑寒假的作文【篇3】

這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上披發(fā)步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起披發(fā)步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

我在它后面推了推，可它還是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我求全它，蝸牛用歉仄的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”

蝸牛它固然爬不快，但是它仍然爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不拋卻的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標！

糊口常給人以啟示，然而，糊口卻不會主動把“啟示”送上門。糊口按照它自己的樣子容貌和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思考的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思考糊口本身，思考糊口中的種種現(xiàn)象，你才會受到糊口的饋贈。

假期里我也有自己的計劃，由于新學(xué)期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。

描寫暑寒假的作文【篇4】

上一年的寒假，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去天津看雪。

剛剛走的那一段路還是有點熱，我不滿的嘟起小嘴說：“快點到啦，人家要看雪?！卑职中πφf：“別吵啦，要不然把你帶到非洲去。”說笑間，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了路上有冰塊，天上也飄起了小雪花。爸爸說：“再差十公里左右就到了。”又走了一會兒，小雪花漸漸大了起來。爸爸喊道：“到了，下車賞雪吧?！?/p>

我下了車，賞起雪來。雪，潔白而晶瑩，像天使翅膀上潔白的羽毛一樣。我找到一片大的雪花，仔細看著。雪花也是潔白的，形狀不一，巧奪天工。樹上，屋頂上，到處都蓋著雪，變成了一片雪的世界。湖面結(jié)了一層厚厚的冰，亮晶晶的，像一塊透明的水晶。

雪地上，孩子們在堆雪人打雪仗，玩得好不快活。我看得直眼饞，就拉著哥哥要他和我打雪仗。哥哥答應(yīng)了。我抓起一把雪朝哥哥扔去。他連忙朝我扔了一把雪。但他不幸被我的“武器”擊中了，他扔的雪球我就躲開了。他“全軍覆沒”，我就“大獲全勝”。這次看雪真開心啊！

描寫暑寒假的作文【篇5】

當(dāng)一串串爆竹聲在耳邊響起，當(dāng)一個個利是在手中傳遞，當(dāng)一幅幅對聯(lián)在門口貼起，這意味著：新年就要來臨了!過年家里一定要大掃除一番，不過今年呢，我要去最疼愛我的外婆家?guī)退驋?。時間不早了，出發(fā)!

到了外婆家，第一件事就是全身武裝。我們先套上袖筒，戴上塑料手套，挽起褲腿，換上拖鞋。一切準備就緒，開始行動。第一目標廚房，大家分工合作：表姐負責(zé)洗櫥柜里那些舊的盤子、碗碟，我負責(zé)擦墻壁上的瓷磚，外婆負責(zé)清洗櫥柜。我拿起一條百潔布，放進水里，再拿起來擰干，朝墻上的瓷磚用力來回擦著。咦，這兒好臟啊!這塊瓷磚上沾滿了醬油漬，并且怎么擦也擦不去，顯然沾上好長時間了。怎么辦?呵!有了，我拿來了一瓶洗潔精，往百潔布擠了一點，這次只是輕輕一抹，醬油漬就沒了。我按這種辦法清洗另外幾塊骯臟的瓷磚，效果可好了。最后只需用一條干凈的布擦掉上面殘留的洗潔精就行了。不多久，那臟臟的墻壁變得干干凈凈了。這時，外婆已經(jīng)清理好櫥柜，并把表姐洗好的碗碟放了進去。呵，清洗用的清水已變得黑黑的了。哇!廚房的窗戶滿是油污，趕快來洗一洗窗戶。我和表姐各拿了一條沾有洗潔精的布，在窗戶上用力擦拭，不一會兒，布上占了黃黑的一層油，我們把抹布洗干凈，再次抹去窗戶上的殘留的油和洗潔精。窗戶也變得明亮了。

接著，我們清洗了推拉門，把廚房的地面洗干凈。這時，一個干干凈凈的廚房呈現(xiàn)在我們眼前。外婆還夸我和表姐能干呢!

明天我還繼續(xù)來，打掃第二目標臥室!要知道，我可是家人的好幫手，不是衣來伸手，飯來張口的小皇帝!