有關(guān)感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡觀后感系列

作文是我們一種思想的體現(xiàn)形式。寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，現(xiàn)在不妨看一看優(yōu)秀作文是怎么寫的！小編特意收集和整理了有關(guān)感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡觀后感系列，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡觀后感【篇1】

周末，我觀看了《20xx感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮》，使我對(duì)美德這個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí)。

在此節(jié)目中，我認(rèn)了許多閃爍著人性光輝的人物，兢兢業(yè)業(yè)的中國(guó)科學(xué)院院士盧永根，樸實(shí)的高原守護(hù)者卓嘎和央宗，為了挽救他人生命英勇獻(xiàn)身的消防員楊笠漳，xx年如一日捐獻(xiàn)物貿(mào)的“蘭小草”王鈺…他們是我們一生的楷模。

其中，是我感動(dòng)的是一個(gè)普通的人謝海華，他自身身體也不是十分健康，但他卻幾年如一日地照顧他的妻子，幾千個(gè)日日夜夜，他從末叫苦叫累，這份愛，天地可表，日月可鑒!正如頒獎(jiǎng)詞所說：“心里甜，命就不苦;愛若在，廝守就是幸?！?。

觀看這次的節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)他們其中大多數(shù)都是普通人，而他們能獲得如此殊榮，就是因?yàn)樗麄兣Φ厝プ龊妹恳患拢盆T就了今天的不平凡。

我們都是普普通通的人是世界的幾十億分之一，像是一粒沙，一滴水，如何才能讓我們變得不再渺小?那就要求我們做好每一件平凡的小事，讓生活過得充實(shí)，為社會(huì)盡可能地發(fā)出屬于自己的一份光，一份熱。

感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡觀后感【篇2】

xx年6月16日晚，百色市凌云縣遭遇暴雨，引發(fā)山洪，多個(gè)路段被毀。年僅30歲的廣西優(yōu)秀定向選調(diào)生、百色樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書記黃文秀在開車途經(jīng)凌云時(shí)，不幸遇難。

“黃文秀用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命”。黃文秀，是“不忘初心、牢記使命”的共產(chǎn)黨員，是“心系群眾、公而忘私”的青年干部，更是“傾情奉獻(xiàn)、舍家為國(guó)”的扶貧干部。

“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，“消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富?！?，在黨中央的號(hào)召下，千千萬萬的黨員干部為了全面進(jìn)入小康社會(huì)這個(gè)共同目標(biāo)，再次“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”，一頭扎入最艱苦、最偏遠(yuǎn)、最困難的基層駐村。她們中有初入社會(huì)的稚嫩青年、有天命之年的“老?！?、有嬌柔的巾幗女將……為了同一個(gè)使命，承載著同一份夢(mèng)想，“拋妻棄子”，風(fēng)塵仆仆，走到了百姓的身邊，走進(jìn)了群眾的心間。

“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀了多少真情”，扶貧干部腳下的土往往是最厚重的。“每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的長(zhǎng)征”，扶貧是新時(shí)代的長(zhǎng)征。黃文秀儀表盤上的兩萬五千公里，是一步一個(gè)腳印，日日夜夜的走訪;是披星戴月的幫扶，扎扎實(shí)實(shí)的脫貧致富;更是涓涓流淌的鮮紅，沉重泥土的濃縮。駐村的困難是可想而知的，更是真真切切的，在村里，她們語言不通;在村里，她們交通不便;在村里，她們備受排斥……但她們義無反顧，毅然決然。

“扶貧永遠(yuǎn)在路上”，小康卻在不遠(yuǎn)的將來。她們用“青春是用來奮斗的”堅(jiān)定信念，“功成必定在我”牢固夢(mèng)想，“擼起袖子加油干”竭盡所能，時(shí)光如水，昂揚(yáng)之帆，激蕩前行，貧困縣在退出、貧困戶在脫貧，小康越來越來近，她們涌現(xiàn)出來了：“脫貧之花”黃文秀、駐村干部解良、產(chǎn)業(yè)扶貧先鋒樂文秋、背簍醫(yī)生管艷萍……向她們致敬，向奮斗脫貧攻堅(jiān)一線的扶貧干部們致敬!

感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡觀后感【篇3】

莫高窟位于甘肅省最西端，氣候干燥，黃沙漫天，冬冷夏熱。樊錦詩一天只吃兩頓，喝的是鹽堿水，住土房、睡土炕、用土桌?！懊刻爝@里拍拍，那里拍拍，都是土”，她拍拍左右胳膊，比劃著當(dāng)時(shí)的情景。

白天去洞窟，必須要爬蜈蚣梯。

什么是蜈蚣梯？就是一根棍子上分出不同的短叉，通過這些短叉上下的“梯子”?！拔覐臎]見過這樣的‘梯子’，還那么高”，81歲的樊錦詩一邊比劃一邊往腳下看，宛如當(dāng)年站在梯子上那個(gè)心驚膽戰(zhàn)的小姑娘。

因?yàn)楹ε?，樊錦詩每天都會(huì)在身上揣幾個(gè)干饅頭，盡量不喝水，少去廁所，以免攀上爬下。

現(xiàn)實(shí)生活如此艱苦，而洞窟里卻宛若仙界?！巴耆莾蓚€(gè)世界，陶醉、震驚、震撼，反正怎么形容都可以，簡(jiǎn)單說就是太美了！太好看了！內(nèi)容太豐富了！”

當(dāng)時(shí)，一些老畫師在洞里臨摹壁畫，洞里沒電，他們想出個(gè)土。早晨太陽從東邊出來，洞窟坐西朝東，他們就拿一面鏡子對(duì)著太陽，再拿一張白紙，靠反光來照明，就這么在洞里臨摹，居然臨出了許多藝術(shù)精品。

還有敦煌研究所帶頭人常書鴻、段文杰，都是當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的文物專家，卻腳蹬布鞋，穿著打扮與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民無異。經(jīng)過他們將近20年的整理，在幾乎沒什么經(jīng)費(fèi)的情況下，莫高窟初步有了個(gè)樣子，看起來不那么破敗了，樊錦詩心里很佩服他們。

從此，這位江南姑娘盡心盡力做起敦煌文化的供養(yǎng)者。

感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡觀后感【篇4】

樊錦詩與香港有著不解之緣。

“第一個(gè)幫助我們的是邵逸夫”。那是上世紀(jì)80年代初，邵逸夫匿名向敦煌研究院捐了1000萬港元?！爱?dāng)時(shí)我們窮到什么程度?莫高窟連窟門都沒有，風(fēng)沙直接吹進(jìn)洞窟里?！闭髑笊垡莘虻暮螅麄?yōu)槎纯甙惭b了玻璃屏風(fēng)和門。

第二個(gè)是饒宗頤。他是泰斗，人文學(xué)識(shí)廣博，對(duì)甲骨文、考古學(xué)、、文學(xué)、敦煌學(xué)等都有深入的研究。饒老幾次去敦煌，對(duì)敦煌的歷史文化十分著迷。樊錦詩與饒老惺惺相惜，相見恨晚。后來，樊錦詩主持的26卷《敦煌石窟考古全集》在香港出版，饒宗頤先生對(duì)此由衷贊嘆：既真且確，精致絕倫，敦煌學(xué)又進(jìn)一境!

1987年，樊錦詩第一次來香港?！澳菚r(shí)候除了學(xué)術(shù)界，很少有人知道敦煌?！狈\詩說，現(xiàn)在不僅很多人都知道，甚至還出現(xiàn)了“敦煌熱”，很多香港人為此做出了不懈努力，包括捐款、辦講座、幫著做各種文化推廣。后來香港的朋友說，干脆成立一個(gè)組織，叫“敦煌之友”吧。

“我非常感動(dòng)，他們不在這里領(lǐng)取一分錢，還聘請(qǐng)了律師，保護(hù)我們的。后來，更多的香港政商界人士陸續(xù)加入了團(tuán)隊(duì)，在國(guó)際上推廣敦煌文化，讓更多人認(rèn)識(shí)和了解敦煌?！?/p>

在敦煌文化里浸潤(rùn)愈久，樊錦詩愈發(fā)覺得這是“全書式的寶庫(kù)”。這些年來，樊錦詩為傳播和弘揚(yáng)敦煌文化四處奔走，不僅到國(guó)內(nèi)外辦展覽，還主動(dòng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)去普及和推廣敦煌文化。

她說：“過去我們要‘進(jìn)洞’保護(hù)，現(xiàn)在我們要‘出洞’弘揚(yáng)，要讓敦煌文化走門，走向世界。”

對(duì)于名利得失，樊錦詩早已云淡風(fēng)輕?！耙?jì)較得失，我早就離開敦煌了?！闭f起呂志和獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金，她說：“我對(duì)這個(gè)錢沒有別的盤算。我在想，怎么用這筆錢去做更有意義的事情，能為這個(gè)世界的和諧與發(fā)展作貢獻(xiàn)?！?/p>

81歲的老人，眼神平和堅(jiān)定，如大漠般坦蕩。

感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡觀后感【篇5】

xx年6月16日晚，突發(fā)暴雨，一心牽掛白坭村群眾安危的第一書記黃文秀不顧危險(xiǎn)驅(qū)車回村，途中所乘車輛被山洪卷走，不幸遇難。這位脫貧路上的“巾幗”，百姓心中的“楷?！庇眯袆?dòng)詮釋了“不忘初心、牢記使命”，“畫”出了合格黨員的“模樣”，“刻”出了人民公仆的“標(biāo)準(zhǔn)”。

煉初心，牢記黨的培養(yǎng)。黃文秀出生于一個(gè)貧困家庭，父親患有癌癥，母親舊病纏身，xx年在黨的政策扶持下她家才實(shí)現(xiàn)脫貧。她也曾得到教育扶貧資助，成長(zhǎng)的經(jīng)歷、家庭的變化、國(guó)家的發(fā)展讓她樹立了感恩、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)?shù)某跣?。高考時(shí)，她選擇了師范院校，她曾希望成為一名老師，將知識(shí)教給鄉(xiāng)村的孩子;在校時(shí)，她總是動(dòng)員校友回到基層、發(fā)展家鄉(xiāng);畢業(yè)后，她考錄了廣西定向選調(diào)生，并主動(dòng)下村擔(dān)任白坭村第一書記。她總說：“她是在黨和政府的幫扶下讀完大學(xué)，要不辜負(fù)國(guó)家的培養(yǎng)，作為一名黨員，作為百色革命老區(qū)的壯家兒女，定要將革命先烈們奮勇前進(jìn)、不斷拼搏的精神傳承下去”，她時(shí)刻牢記著初心，并用行動(dòng)踐行了當(dāng)代青年責(zé)無旁貸的責(zé)任使命。

接地氣，融入百姓生活。她是個(gè)學(xué)習(xí)的“高手”，也是個(gè)基層工作的“新手”，剛到村工作時(shí)她碰過“壁”、撞過“釘”，聽過很多“質(zhì)疑”、受過很多“冷眼”，她善于思考，并找到了與群眾“距離感”的緣由。她俯下身子，吃住在村，跋山涉水、進(jìn)村入戶，到了農(nóng)戶家中、田間不是拿著本子問東問西，而是脫下外套為群眾打掃院子、幫他們干起農(nóng)活。她繪制地圖，標(biāo)注每一戶的位置，筆記本里寫得“滿滿當(dāng)當(dāng)”，為了方便入戶，她將私車用作公事，群眾都說她是個(gè)“難纏”的女娃娃。她壓力很大，卻從不叫苦抱怨，白天背起包就扎下去走訪，晚上分析研究每一戶的脫貧對(duì)策，夜深了，還一個(gè)人孤零零住在村部一間不足10平方米的小屋子里。她堅(jiān)信“只有扎根泥土，才能懂得人民”，她并不孤單，因?yàn)榘氽璐宓臄?shù)千百姓早已成為她的家人。

盡使命，芳華永駐百坭。文秀書記剛到百坭時(shí)，面對(duì)的是一個(gè)交通不便、產(chǎn)業(yè)不強(qiáng)、脫貧任務(wù)重，貧困發(fā)生率高達(dá)23%的貧困村，有103戶473人未脫貧。她把這一次回報(bào)鄉(xiāng)親的“實(shí)戰(zhàn)”，當(dāng)成自己“心靈的長(zhǎng)征”，她從小處著眼，把群眾當(dāng)親人，分析每一戶的“窮根”;她從關(guān)鍵入手，積極申請(qǐng)項(xiàng)目資金，解決了村里出行難、用水難等問題;她從根本出發(fā)，鼓勵(lì)每一戶人堅(jiān)定脫貧信念，并在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上打出了“一片新天地”。一年時(shí)間88戶貧困戶實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困發(fā)生率降至2.7%;砂糖橘、茶油樹等產(chǎn)業(yè)種植面積超過2000畝;電商引領(lǐng)、致富能手帶頭，農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收。她的真心換來了百坭群眾的“眾志成城”，她的奉獻(xiàn)迎來了百坭發(fā)展事業(yè)的“蒸蒸日上”，她的擔(dān)當(dāng)譜寫了基層黨員應(yīng)有的“恪盡職守”。這場(chǎng)天災(zāi)，讓百坭折了“翅膀“，百姓眼含熱淚，她的芳華永駐百坭，也駐扎每一個(gè)當(dāng)代青年的心里，她沒有走完的“長(zhǎng)征”將由我們接棒繼續(xù)前進(jìn)。

感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡觀后感【篇6】

3月30日，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村，一場(chǎng)大火打破了這里原本寧?kù)o的夜晚。

這場(chǎng)森林火災(zāi)經(jīng)過一天一夜的撲救也沒有停息。在3月31日下午，當(dāng)撲火人員還在轉(zhuǎn)場(chǎng)途中時(shí)，山間的風(fēng)力突變瞬間反生了改變，致使山火突發(fā)爆燃，包括楊達(dá)瓦、鄒平、捌斤在內(nèi)的30名撲火英雄犧牲。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，四川涼山火災(zāi)中，僅森林消防支隊(duì)就有27人犧牲，其中還包括24名90后和2名00后。

森林防火，不如主動(dòng)放火

在美國(guó)黃石公園，因?yàn)楣珗@管理局對(duì)森林火災(zāi)采取“零容忍”政策，所以導(dǎo)致樹木數(shù)量的增長(zhǎng)速度加快。

結(jié)果就是森林老化的速度也加快了，死掉的樹木導(dǎo)致森林里到處是灌木、樹枝和落葉。而因?yàn)檫@些易燃物質(zhì)，也使得黃石公園的森林處于一種極其不穩(wěn)定的狀態(tài):一旦爆發(fā)火災(zāi)，很快就會(huì)蔓延到整個(gè)區(qū)域，無法有效控制。

如今，公園的防火政策是禁止一切人為因素造成的火災(zāi)，但如果是自然發(fā)生的火災(zāi)，只要火勢(shì)沒有失控，沒有威脅到人類和建筑，他們就會(huì)聽任這些火苗自生自滅。甚至，公園的工作人員會(huì)故意把一部分存在火災(zāi)隱患的死亡樹木燒掉，人為地?zé)鰜硪恍└綦x帶。

因此，防范森林火災(zāi)最好的辦法，就是主動(dòng)地先放一把火。

加班VS死亡，你會(huì)如何選擇?

正常的職場(chǎng)工作中，你或許有加班、有應(yīng)酬、有爭(zhēng)吵、有哭泣……可是應(yīng)該沒有直面生死的危險(xiǎn)，而那些奮斗在一線的消防員卻有。

生活中很多人都在抱怨加班的痛苦，可是卻沒想過這些犧牲的消防戰(zhàn)士死亡前的笑容。

面對(duì)無法選擇的死亡，你尚且如此。那么，人為的加班也就不足影響到很大的范圍了。

這時(shí)，回想現(xiàn)實(shí)的工作，你們是多么的幸福。至少有親人的陪伴，多了一些呼吸時(shí)的凝想，少了許多未完成的遺憾。

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先進(jìn)事跡觀后感

經(jīng)過精細(xì)的編輯幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您編排了“先進(jìn)事跡觀后感”，本文內(nèi)容有可能對(duì)您有所啟示希望能為您提供一些幫助。在看完一部作品以后，我們總會(huì)因故事中的某一情節(jié)而感慨萬千。?我們應(yīng)當(dāng)寫出一份有關(guān)觀后感的文章，寫觀后感也是一種提升作文水平的途徑。

先進(jìn)事跡觀后感【篇1】

學(xué)校于9月24日組織了全體教師，最美老師的先進(jìn)事跡讓我深受感動(dòng)和震撼。她們崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任感、無私的奉獻(xiàn)精神和敢于犧牲的精神，使我的心情長(zhǎng)期無法平靜。龍泉市中小學(xué)教師臧娟，腰甸子中小學(xué)教師崔鳳英，靖宇市第三中學(xué)教師郭文晶，保安中小學(xué)教師王玉華。她們是當(dāng)代人民教師的先進(jìn)代表，是我們學(xué)校的楷模。

她們?cè)诮處煹膷徫簧希瑤资耆缫蝗?，臧娟教師身患疾病，剛好一些，她又去給孩子們上課了?？粗щy的步履，我的眼睛濕潤(rùn)了。郭文晶做過兩次大手術(shù)，身體很虛弱，他仍然堅(jiān)持上班，給孩子們買衣服送藥，把學(xué)生們當(dāng)成自己的孩子。

在她已不年輕的臉上看到了蒼老的印痕。王玉華教師已近快退休年齡，仍就擔(dān)任六年級(jí)班主任，兢競(jìng)業(yè)業(yè)，早出晚歸給學(xué)生輔導(dǎo)，功夫不負(fù)有心人，她的學(xué)生成績(jī)?nèi)h有名，有的獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。給學(xué)生插上了自由翱翔的翅膀，把學(xué)生帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，灑一腔熱血，育一代新人， 是我們學(xué)***模。

她們像松樹，扎根在荒蕪的山村里，為山區(qū)的孩子和教育奉獻(xiàn)青春和鮮血。幾十年以校為家，又十年以家為校，本身遭罪、自家受累，她們?nèi)徊辉诤?！為了自己?dāng)初的誓言，她們奮勇前行！

自力更生、艱苦奮斗的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著她們。勇于面對(duì)山區(qū)的貧窮、環(huán)境的險(xiǎn)惡和身體的殘疾，頑強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)著自己“培育明花香天下，造就棟梁建中華”的志向。她們以自己的經(jīng)歷，幾十年的奮斗，感人的敬業(yè)精神，無私無畏的教育，為所有教師樹立了良好的榜樣。

對(duì)照她們的事跡，我們的許多教師實(shí)在有太多的差距。教師吃苦的精神是有差距的?？伤齻?nèi)匀荒敲磹劢逃齽儆趷圩约?，?shí)在令人欽佩，這樣的教育事跡對(duì)我是一個(gè)洗禮，我總認(rèn)為無愧于學(xué)生，無愧于自己，就是個(gè)好教師！

其實(shí)不然，要把愛真正獻(xiàn)給孩子不是那么容易簡(jiǎn)單的事。成為一個(gè)好教師是每一個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)人只有從工作當(dāng)中，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)教育的真理，教師的快樂，才會(huì)真正心甘情愿地為教育事業(yè)默默的奉獻(xiàn)下去，做一個(gè)最好的教師。

為了教育，為了學(xué)生，祝教育之地終身！ 耐心去雕琢每一位學(xué)生。

先進(jìn)事跡觀后感【篇2】

2004年4月15日午夜，登封市公安局局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞在偵查過程中死亡。

長(zhǎng)歌當(dāng)哭啊，雨像淚一樣飄灑，淚如雨一般傾訴。登封63萬父老鄉(xiāng)親，自發(fā)前來20余萬。在少林大道上，白花白雪覆蓋著兩邊的松樹，鮮花遍布整個(gè)大道。

數(shù)十萬親戚喊著長(zhǎng)霞的名字，像潮水一樣圍著她的靈車！亡人未入三寸土，哭聲震動(dòng)九重天。那是怎樣的魚水情深??！

此情，蒼天也為之動(dòng)容，此景大地也為之含悲！我的靈魂受到前所未有的震撼，我的心靈經(jīng)歷了一場(chǎng)凈化和洗禮的風(fēng)暴！

任長(zhǎng)霞阿姨在鏟除黑勢(shì)力后，又帶領(lǐng)公安干警幫受惡勢(shì)力**的馮大爹收割麥子；她將殺害韓大媽女兒而躲藏11年的**捉拿歸案，并像親閨女一樣照顧著韓大媽的生活；她還收養(yǎng)了孤兒春雨，并像媽媽一樣照顧春雨的學(xué)***活。

1992年11月，任長(zhǎng)霞阿姨獲得鄭州市公安系統(tǒng)、政法系統(tǒng)冠軍。1994年11月，他在全省初試崗位培訓(xùn)比賽中獲得第一名。在辦案實(shí)踐中，任長(zhǎng)霞阿姨更加注重探索和積累辦案經(jīng)驗(yàn)，提高審訊技能。

憑著自己嫻熟的預(yù)審技能，頑強(qiáng)的工作作風(fēng)，她直接審理了各類刑事案件1072起，追捕逃犯950人，在河南省預(yù)審戰(zhàn)線上創(chuàng)造出了無人能比的業(yè)績(jī)。1998年，任長(zhǎng)霞阿姨升任鄭州市公安局技術(shù)偵查支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)。短短兩年，她帶領(lǐng)支隊(duì)民警跑遍全國(guó)20多個(gè)省市，破獲搶劫殺人大案近300起，抓獲犯罪嫌疑人350余名。

任長(zhǎng)霞，長(zhǎng)霞有大愛。長(zhǎng)霞的愛是在事業(yè)的成就中，在工作的狀態(tài)中，在為人民解決實(shí)際問題的過程中。她可以視百姓為父母、視孤兒為己出，甚至，她還會(huì)為犯罪嫌疑人的孩子無人照料流下母親的眼淚，但是，在這樣大愛的背后，是她實(shí)際上為人女的“不孝”、為人妻的”不賢”、為人母的“不慈”。

通過學(xué)習(xí)張阿姨的先進(jìn)事跡，她的光輝形象一次次出現(xiàn)在我眼前，她鏗鏘有力的話語在我耳邊回蕩。長(zhǎng)霞阿姨的精神鼓舞了大家的心。

生在死前的長(zhǎng)霞，讓英雄熱淚盈眶。長(zhǎng)霞在空中翩翩起舞。后來有人來，任長(zhǎng)霞阿姨就走了。做為一名小學(xué)生，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，這樣我長(zhǎng)大后才能更好地為祖國(guó)和人民服務(wù)！

先進(jìn)事跡觀后感【篇3】

今天下午全體黨員及預(yù)備黨員在教學(xué)樓**了《山谷中挺起不到的脊梁》和《為災(zāi)區(qū)群眾撐起一片天》兩部關(guān)于大災(zāi)大難面前，黨員同志沖鋒在前的前進(jìn)故事的紀(jì)錄片。

共產(chǎn)黨員要懂得付出。付出是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，不論危難險(xiǎn)情、困難險(xiǎn)阻，共產(chǎn)黨員都要第一個(gè)沖鋒陷陣，為保衛(wèi)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全發(fā)揮應(yīng)有的作用，在今年暑假九寨溝**中，災(zāi)區(qū)廣大黨員奮不顧身、舍身忘我，強(qiáng)忍著失去親人的悲痛，毅然奮斗在救援一線，不分晝夜的搜救群眾，搶救傷員，疏通道路，用獻(xiàn)血和生命譜寫了壯麗的感天動(dòng)地的救援詩篇。共產(chǎn)黨員來自群眾，屬于人民，他們?nèi)谟诎傩罩衅胀ǘ椒?，面?duì)災(zāi)難卻能凝聚成萬眾一心，迸發(fā)出偉大的民族力量，他們的付出換來了更多人的生命，換來了最廣大人民的熱愛與擁護(hù)，他們心甘情愿的付出正是彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

對(duì)于我們，作為一名普通的共產(chǎn)黨員，作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，肩負(fù)的職責(zé)和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)變，要以《黨章》嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時(shí)，要往前沖，要搶著干，時(shí)時(shí)處處以黨和人民為重，當(dāng)個(gè)人利益與黨和人民利益發(fā)生沖突時(shí)，要放棄個(gè)人利益，始終以黨和人民的利益為最高準(zhǔn)則。

在學(xué)校學(xué)***處處為他人著想，吃苦在前，享受再后，時(shí)時(shí)刻刻心里銘記自己的身份，自己是黨的一面旗幟。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

2017年11月9日

先進(jìn)事跡觀后感【篇4】

--------大崇鄉(xiāng)政府向魁

黨校組織我們觀看了巴山紀(jì)委書記王瑛先進(jìn)事跡的記錄片，片中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，化作一滴滴的淚水，淚水中有給兒子寫日記時(shí)的依依不舍，有感恩餐廳開張時(shí)的溫暖心情，有面對(duì)家人的不理解，甚至于挨罵的委屈和堅(jiān)定，更有在忍受著癌癥折磨仍堅(jiān)守在抗震救災(zāi)最前沿的王瑛書記的身影。然而，王瑛書記卻在去醫(yī)院的路上留下了成千上萬愛她的巴山人。王瑛書記像一片一塵不染的巴山紅葉，飄向她一直熱愛的土地。這是一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員短暫而不平凡的一生。她過著共產(chǎn)黨員的生活。

王瑛同志用頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，向我們展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員的生命和奉獻(xiàn)精神。我在她身上看到了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，這種責(zé)任感是由奮斗、奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的作風(fēng)所激發(fā)出來的；不被阻力和壓力所束縛，不被利益所迷惑，不怕疾病，腳踏實(shí)地為黨和國(guó)家的利益負(fù)高度責(zé)任的態(tài)度。她的精神凝聚力量、激勵(lì)人心。

作為一名國(guó)家工作人員。王瑛給我?guī)砹遂`魂深處的觸動(dòng)，深為她的愛民情懷、公道情操、廉明清正所折服，她集中體現(xiàn)了巴中人“樸實(shí)、吃苦、感恩”的高尚品德。通過對(duì)自己思想工作實(shí)踐的深入分析，他接受了來自靈魂深處的洗禮，認(rèn)識(shí)到向王瑛同志學(xué)習(xí)的最終目的是端正工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)觀念，提高素質(zhì)和能力，不斷推動(dòng)工作和發(fā)展。

一、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步端正工作態(tài)度

工作態(tài)度如何，直接關(guān)系到工作成效。王瑛同志在一生的工作中，勤勉盡責(zé)。她用生命詮釋了對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的無限忠誠(chéng)。向她學(xué)習(xí)，需要學(xué)習(xí)她的奉獻(xiàn)精神和無私工作精神，自覺把工作作為一種社會(huì)責(zé)任，把工作作為體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自我超越的載體。

二、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)理念

黨的宗旨提倡“為人民服務(wù)”。如何為群眾服務(wù)？王瑛同志樹立了好榜樣。從她對(duì)干部職工的長(zhǎng)期關(guān)懷、對(duì)二哥的關(guān)愛、對(duì)民生的關(guān)心，我們可以感受到她高尚的品格和巨大的人格魅力。

我國(guó)每一位國(guó)家工作人員在你的崗位上都有一定的權(quán)力。關(guān)鍵在于權(quán)力能否真正做到文明。我們要時(shí)終保持平和的心態(tài)、真愛和務(wù)實(shí)的品質(zhì)。

三、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升能力素質(zhì)

王瑛同志正是以她卓越的業(yè)務(wù)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力和人格魅力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部職工，在她工作過的每一個(gè)崗位、每一個(gè)集體、每一個(gè)地方，都取得了舉世矚目的成績(jī)，留下了不朽的口碑。作為一名普通公務(wù)員，要不斷提高自身素質(zhì)和能力，立足本職工作，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成靈活多樣、行之有效的工作方法。

學(xué)習(xí)王瑛同志的先進(jìn)事跡，不是一朝一夕的任務(wù)，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，從自己做起，從具體工作做起，真正做到深入群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾。

先進(jìn)事跡觀后感【篇5】

學(xué)習(xí)威平、陸繁偉老師的先進(jìn)事跡，我們深受鼓舞。

仲威平老師一心只為教育、執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神，深深地感動(dòng)著我，震撼著我。仲威平老師在在極其艱苦的平凡的工作崗位上，一干就是幾十年，靠的首先是愛心，對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)學(xué)校的愛，對(duì)教育事業(yè)的愛，對(duì)社會(huì)的愛。盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度，和同一種操守，那就是愛。

擁有一顆真誠(chéng)的愛心，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)。仲威平老師看到學(xué)生就感到了肩上無比重大的責(zé)任，并一直堅(jiān)守承諾，把責(zé)任進(jìn)行到底，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的教好每一個(gè)學(xué)生。

陸繁偉先生虛心學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)教學(xué)方法。為了充電，他獨(dú)立攻讀大專、本科文憑，參加了省、市兩級(jí)骨干教師的培訓(xùn)。為了把孩子們教好，他多次犧牲休息時(shí)間，到棗莊、臨沂、萊蕪等地拜師求助。他認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)班級(jí)和每一個(gè)孩子，這給學(xué)校帶來了芬芳。

把畢生精力獻(xiàn)給教育事業(yè)，把教書育人當(dāng)成崇高追求。

今后，我將在仲威平和陸繁偉老師先進(jìn)事跡的啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。

先進(jìn)事跡觀后感【篇6】

任長(zhǎng)霞是公安系統(tǒng)的英雄，是警察的楷模。她的英雄事跡使我深感震驚。好久沒有這樣感動(dòng)過了，今天，默讀著任長(zhǎng)霞的事跡報(bào)道，我像那些被她關(guān)愛過幫助過的市民鄉(xiāng)親一樣，心靈被深深地震撼?；叵肴伍L(zhǎng)霞的言行，和她的同事、朋友、家人一樣，我像信有愛人民、愛人民、恨惡如仇、清正廉潔的好干部。

我只是一名普通人，與任長(zhǎng)霞素昧平生，甚至，在此之前，對(duì)于這位曾經(jīng)獲得了全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌缺姸嗳珖?guó)級(jí)榮譽(yù)的女警官，也知之甚少。但今天，她的事跡讓我了解她，了解她，永遠(yuǎn)記住她是任長(zhǎng)霞，讓我看到另一個(gè)境界，感受另一種感覺，她告訴我，世界上有一種真愛，也可以有另一種生活方式。任長(zhǎng)霞不僅為廣大黨員干部和公安民警樹立了榜樣，也為我們鑄了一面鏡子。

“人民公安，人民在前，人民公安為人民，是人民公安的本分職責(zé)?！痹谌伍L(zhǎng)霞心目中，這是一個(gè)不可動(dòng)搖的信念。她執(zhí)法為民，服務(wù)群眾，在擔(dān)任登封市公安局長(zhǎng)的3年中，接待群眾來訪3400余人次，最多的一天接待100多人次，群眾親切地稱她為“貼心人”。

她明確提出“嚴(yán)警風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”的治警方針，清除那些漠視群眾利益、敗壞公安形象的民警，公安干警面貌煥然一新。在群眾行風(fēng)評(píng)議中，登封公安局由過去倒數(shù)第一躍至前列。她關(guān)心群眾的疾苦，盡力為群眾排憂解難。從她有限的工資中，她存了一些錢來幫助窮人和收養(yǎng)孤兒。

她帶頭倡導(dǎo)開展“百名民警救助百名貧困學(xué)生活動(dòng)”，使100多名貧苦孩子重返校園。 “我們是人民警察，是人民公仆，清廉是我們領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道和立身之本”。在任長(zhǎng)霞看來，這是一條不可動(dòng)搖的原則。

她誠(chéng)實(shí)正直，懲惡揚(yáng)善。在公安局長(zhǎng)的崗位上，她始終保持清醒的頭腦，自覺筑牢拒腐防變的防線，不以權(quán)謀私，不以權(quán)謀私。面對(duì)各種威脅、腐蝕和誘因，她義無反顧，堅(jiān)決拒絕犯罪分子的巨額賄賂，將其繩之以法。她致力踐諾“平安必保、命案必破”的誓言，要求每個(gè)民警必須堅(jiān)守原則，秉公辦事，3年間她領(lǐng)導(dǎo)下的登封公安局破獲各類刑事案件3400余起，打掉涉黑涉惡團(tuán)伙20余個(gè)，沉重打擊了黑惡勢(shì)力和犯罪分子的囂張氣焰。

任長(zhǎng)霞廉潔奉公，打造了政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的登封市公安隊(duì)伍。作為一名普通的公安局長(zhǎng)和黨的基層干部，任長(zhǎng)霞同志以自己的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了一曲人民公安為人民的正氣之歌，塑造了新時(shí)期共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的鮮活形象，詮釋了什么是真正的牢記并實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨；什么是真正的忠于職守，秉公執(zhí)法；什么是真正的嫉惡如仇，正氣浩然；什么是真正的滿腔熱情，愛民為民。從任長(zhǎng)霞眾多英雄事跡的點(diǎn)滴背后，我們看到的是“立警為公、執(zhí)法為民”的真實(shí)體現(xiàn)。

當(dāng)前，全黨全國(guó)正在把學(xué)習(xí)貫徹“****”重要思想引向深入。任長(zhǎng)霞同志的思想和品德集中體現(xiàn)了“****”重要思想，是認(rèn)真踐行“****”的先進(jìn)典型。真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，把自己有限的生命投入到為民無限的服務(wù)中去。

每一位黨員干部，都要象任長(zhǎng)霞同志一樣，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，凡是人民群眾需要辦的事情，都要努力去辦；凡是對(duì)于人民群眾有益的事情，都要盡力辦好。真正把人民群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，永遠(yuǎn)同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。任長(zhǎng)霞在短暫的人生旅途中，把真誠(chéng)和公正獻(xiàn)給了最善良的老百姓，所以對(duì)于她的離去，老百姓是發(fā)自內(nèi)心的悲傷和遺憾。

在這樣的年代，能得到如此隆重的送別，這足以證明她的價(jià)值和努力，我為有這樣的警察而感到欣慰，也期盼能有更多的警察像她那樣，正直為民，公正執(zhí)法，真正為保一方平安而盡職盡責(zé)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了共產(chǎn)黨為人民人權(quán)、為人民感情、為人民利益的生動(dòng)形象，譜寫了一首人民警察為人民正氣的歌曲。

先進(jìn)事跡觀后感【篇7】

鐘世才，一個(gè)普通的名字，但為什么這么多人還記得他？我從他的行為中找到了答案。

xx年10月的一天，下午。新____(省、市、區(qū)、縣)紀(jì)委辦公室主任的鄧杰正在辦公室里處理公文，鐘世才拿著一張餐票給鄧杰簽字報(bào)帳。鄧杰一看，餐票的消費(fèi)是80元整，是鐘世才中午接待幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的紀(jì)委干部，按規(guī)定吃的是快餐，事先也已報(bào)告辦公室。

鄧杰看過餐票，拿起筆就簽“屬實(shí)”。鐘世才突然打斷，不，還要寫上“實(shí)報(bào)75元”。鄧杰抬起疑惑的眼光望了望鐘世才。

鐘世才說，實(shí)際花的就是75元。鄧杰說，多5元錢，算啦!寫上“實(shí)報(bào)75元”，財(cái)會(huì)也不好入帳。

鐘世才認(rèn)為，5元錢是小數(shù)，但多占公家5元錢就是損公肥私的大事，在個(gè)人的清白上就沾上了污點(diǎn)。他幾乎帶著懇求的語氣說：“鄧主任，你就如實(shí)寫上‘實(shí)報(bào)75元’，讓我睡得安穩(wěn)點(diǎn)。

”年輕的鄧主任鐘世才，只得如實(shí)寫上“實(shí)報(bào)75元”。

xx年初，組織在縣紀(jì)委常委中提拔縣監(jiān)察局副局長(zhǎng)一名。xx年7月起就擔(dān)任紀(jì)委常委的鐘世才，論德才論民意論資歷都排在前茅，但組織上考慮班子的年齡結(jié)構(gòu)，想提拔一位比他年輕的同志擔(dān)任副局長(zhǎng)。時(shí)____(省、市、區(qū)、縣)紀(jì)委書記的姚增庚征求他的意見時(shí)，他沒有任何異議，更沒有任何不悅。

之后，鐘世才全力支持這位年輕的副局長(zhǎng)的工作。

個(gè)體經(jīng)商戶曾路生從xx年起為要回抵押在____(省、市、區(qū)、縣)經(jīng)貿(mào)局的3000元醫(yī)藥銷售風(fēng)險(xiǎn)承包抵押金，已四處奔走了3年，均無結(jié)果。xx年夏初，曾路生走進(jìn)紀(jì)委信訪室。聽完曾路生的陳述，鐘世才立刻答應(yīng)幫助曾路生討回抵押金。

按照慣例，曾路生的報(bào)告不涉及具體個(gè)人。投訴辦可以將問題完全移交有關(guān)部門處理。鐘世才不當(dāng)“二傳手”，他說：“群眾是帶著信任和希望來找我們的，我們可以吃苦受累，但決不能讓群眾失望。

”鐘世才帶領(lǐng)信訪室同志，找到了衛(wèi)生局和醫(yī)藥公司的負(fù)責(zé)同志，他們說， xx年以前醫(yī)藥公司屬經(jīng)貿(mào)局管。鐘世才來到經(jīng)貿(mào)局，被告知當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)醫(yī)療合同業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)退休了。幾經(jīng)周折，鐘世才找到了退休的領(lǐng)導(dǎo)，找到了原來的提成，找到了當(dāng)時(shí)的合同。

合同規(guī)定，承包人應(yīng)支付3000元風(fēng)險(xiǎn)抵押金，合同完成后由經(jīng)貿(mào)局退還，否則不予退還。曾路生已完成合同任務(wù)，經(jīng)貿(mào)局退還曾路生3000元風(fēng)險(xiǎn)保證金。

一個(gè)月后，曾路生拿到了自己的3000元。他打**給鐘世才千恩萬謝，鐘世才說：“這是我們應(yīng)該做的?！?/p>

有很多例子。做好一件事很容易，但做好每件事卻很難。鐘世才正努力認(rèn)真做好每一件事。這種精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

先進(jìn)事跡觀后感【篇8】

《黃大先進(jìn)事跡觀后感》

作為一名普通的人，我們有時(shí)候會(huì)為自己的生活苦惱，為未來的選擇感到迷茫，然而，當(dāng)我們看到身邊有像黃大這樣優(yōu)秀的人，我們就會(huì)為他們的堅(jiān)韌和奮斗而感到自豪，同時(shí)也會(huì)受到他們的榜樣影響。近日，我了解到了黃大先進(jìn)的事跡，不僅深深感受到了他的堅(jiān)毅和毅力，還受到了啟迪和觸動(dòng)。

黃大是一個(gè)普通的農(nóng)村人，他的家庭并不富裕，小時(shí)候就開始替家里干活。然而，正是這個(gè)貧窮的家庭讓他更加堅(jiān)強(qiáng)和勤奮。黃大從小就很懂事，總是不怕苦、不怕累地幫助家里干活，體貼著父母的辛苦。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，雖然在一個(gè)落后的鄉(xiāng)村學(xué)校，但他始終對(duì)知識(shí)充滿了好奇心，并且始終有著追求更高成就的精神。

高中后，黃大考上了一個(gè)普通的大學(xué)，并選擇了土木工程專業(yè)，然而，他的高考分?jǐn)?shù)并不夠好，學(xué)校沒有給他獎(jiǎng)學(xué)金，他的家庭也無力支付高額的學(xué)費(fèi)，因此他開始了自食其力的日子。在短暫的思想斗爭(zhēng)后，他決定輟學(xué)，來到了大城市找工作。最初，生活極其艱辛，沒有親友在身邊，他只能一個(gè)人奮斗，在壓力和負(fù)荷之下，他并不灰心喪氣，總是保持樂觀的態(tài)度，盡力從生活給予的機(jī)會(huì)中碰運(yùn)氣。

黃大在大城市生活的第一年，經(jīng)歷了很多挫折和失敗，他沒有家庭和資本來支持他，只能僅以自己的能力為資本。有一次，他在電站施工時(shí)工作不到位，差點(diǎn)發(fā)生了嚴(yán)重事故，這時(shí)候，他意識(shí)到自己并不足以勝任這個(gè)行業(yè)，因此，他決定繼續(xù)深造，去學(xué)習(xí)更專業(yè)的技能。于是，他開始自學(xué)電工技術(shù)，耐心地看書、做練習(xí)，不斷地提高自己的能力。

經(jīng)過多年的努力和奮斗，黃大終于擁有了豐富的建筑和電工實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，他成為了這個(gè)行業(yè)的佼佼者，在業(yè)內(nèi)享有崇高的聲譽(yù)。在他主持的數(shù)個(gè)電站開工儀式上，他向嘉賓介紹自己的經(jīng)歷時(shí)，不時(shí)流下激動(dòng)的淚水，言辭之間洋溢著堅(jiān)定的自信。他說他只是一個(gè)普通的農(nóng)村人，他被不公所困擾、挫折所打擊，他曾經(jīng)經(jīng)歷過許多艱辛和困難，但他沒有放棄，堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。他說他相信只要每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想并努力去追求，就不會(huì)再像從前那樣活得那么辛苦。

黃大先進(jìn)的事跡令我深受啟迪。從他身上，我們可以看到一種質(zhì)樸而又堅(jiān)強(qiáng)的力量。他的人生沒有過多的豐華和奢望，只是簡(jiǎn)單而真摯地架起了自己的立足之基，并堅(jiān)持接受自己的命運(yùn)，努力去發(fā)掘生活中美好的一面，并孜孜不倦地追求著自己的夢(mèng)想。他不停地挑戰(zhàn)自我，不斷地改善自己，這是他成功的重要原因。我們要向這樣的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，去學(xué)會(huì)不斷地努力向上，積極地改變自己，而不是被生活所迫，被困境所限制。

最后，我想說，感謝黃大給我們帶來的啟示和感受，讓我們更加堅(jiān)定地向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。無論外界環(huán)境多么惡劣或者局限，我們都要抱著一顆拼搏不懈、攻堅(jiān)克難的心態(tài)去積極迎接生活帶給我們的挑戰(zhàn)。我相信，只要我們都能像黃大一樣，堅(jiān)定自己的方向，努力不懈地追求自己的理想，最終都會(huì)成為自己心目中的那個(gè)成功人士，讓自己和周圍的人都為自己的努力而驕傲！

個(gè)人先進(jìn)事跡觀后感

幼兒教師教育網(wǎng)推薦這篇文章因?yàn)樗嘘P(guān)于“個(gè)人先進(jìn)事跡觀后感”的全部細(xì)節(jié)，在觀看電影的過程中，我們的大腦會(huì)跟著情節(jié)思考，觀看結(jié)束后，我們總會(huì)產(chǎn)生很多優(yōu)秀的看法。此時(shí)不妨將心得轉(zhuǎn)化為文字，寫一篇觀后感加以記錄，寫觀后感時(shí)，只有聯(lián)系自己，聯(lián)系生活和實(shí)際，才能寫出真情實(shí)感。觀后感怎么寫才合適呢？

個(gè)人先進(jìn)事跡觀后感 篇1

舍小家為大家的新時(shí)代村醫(yī)

——廣西鄉(xiāng)村醫(yī)師藍(lán)云先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)有感

2011年11月２3日上午， 通過廣西衛(wèi)視和廣西新聞網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播會(huì)議收看了衛(wèi)生部、自治區(qū)黨委追授藍(lán)云同志榮譽(yù)稱號(hào)命名表彰大會(huì)暨藍(lán)云同志先進(jìn)事跡主題情景為題報(bào)道后，甚為感動(dòng)，給了所有在場(chǎng)觀看的人很多感悟和思考。

藍(lán)云，男，瑤族，1968年2月出生。他出生在大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄叢村。2006年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。2004年起任弄叢村鄉(xiāng)村醫(yī)生。2006年12月，他被發(fā)現(xiàn)患有全國(guó)人大。2011年3月4日，中共河池市委員會(huì)授予藍(lán)云同志“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。

藍(lán)云同志視鄉(xiāng)親為親人，把病人當(dāng)家人，特別是在身患重病的情況下，仍堅(jiān)守大石山區(qū)，默默為群眾行醫(yī)送藥、排憂解難，贏得了鄉(xiāng)親們的尊敬和愛戴，被稱為“生命的守護(hù)神”。藍(lán)云同志以實(shí)際行動(dòng)詮釋了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他不愧為立足崗位、服務(wù)群眾的楷模，不愧為心系群眾、無私奉獻(xiàn)的典范，不愧為共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、發(fā)揮先鋒模范作用的優(yōu)秀代表，不愧為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)民族和諧的標(biāo)兵。為大力宣傳藍(lán)云同志的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)藍(lán)云同志的崇高精神，激發(fā)全市各級(jí)黨組織和各級(jí)黨員干部群眾立足本職、立足創(chuàng)業(yè)、謀發(fā)展的積極性。

向青云學(xué)習(xí)，就是向他牢記宗旨、一心為民的高尚品格學(xué)習(xí)。藍(lán)云同志時(shí)刻把群眾健康掛在心上，以滿腔熱情傾心服務(wù)群眾。無論白天黑夜，無論刮風(fēng)下雨，我們不怕高山公路的危險(xiǎn)。哪里有病人，哪里就有他的身影。

即使在自己病情日益加重的情況下，只要群眾有需求，他都不顧身體的虛弱，艱難跋涉在崎嶇山道上前往救治病人。

向藍(lán)云同志學(xué)習(xí)，就是向他扎根基層、熱愛崗位、熱愛奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)學(xué)習(xí)。弄叢村是大化縣最偏遠(yuǎn)的山村，距鄉(xiāng)衛(wèi)生院近40公里，部分村屯目前仍未通公路，十多年前，村里危重病人常得不到及時(shí)救治，藍(lán)云同志看在眼里，急在心里，主動(dòng)與擔(dān)任鄉(xiāng)村醫(yī)生的父親學(xué)習(xí)醫(yī)療知識(shí)，利用節(jié)假日向?qū)I(yè)醫(yī)生求教，還自費(fèi)到衛(wèi)校學(xué)習(xí)。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他很快成為一名醫(yī)術(shù)扎實(shí)、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。

在弄叢村當(dāng)醫(yī)生后，他到村里為群眾看病。近年來，他治療了數(shù)千名病人，沒有發(fā)生任何醫(yī)療事故。他離開家照顧每個(gè)人。患上癌癥后，他擔(dān)心的不是自己的生活，而是當(dāng)?shù)卮迕窨床‰y的問題。他不顧急迫的治療需要，決定借錢給妻子出去學(xué)醫(yī)，以便將來更好地治療山區(qū)人民。植根于邊遠(yuǎn)山區(qū)的藍(lán)云同志，在村醫(yī)這個(gè)平凡的崗位上，取得了不平凡的成績(jī)。

向藍(lán)云同志學(xué)習(xí)，就是向他那無窮無盡的生活和服務(wù)的崇高境界學(xué)習(xí)。面對(duì)無情的疾病，藍(lán)云同志始終保持冷靜，從未離開過鄉(xiāng)村醫(yī)生的崗位。他堅(jiān)持在大石山區(qū)掛壺為天下服務(wù)，治病救人。2007年下半年病情開始惡化后，他仍堅(jiān)持與病魔抗?fàn)?，以頑強(qiáng)的毅力和樂觀的態(tài)度堅(jiān)持為群眾看病。即使在手術(shù)和休養(yǎng)期間，他仍然堅(jiān)持去看醫(yī)生。

絕癥動(dòng)搖不了他服務(wù)群眾的決心，病痛阻擋不了他救死扶傷的執(zhí)著。

向藍(lán)云同志學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)他淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操。藍(lán)云行醫(yī)10多年，弄叢村和附近的群眾相互稱贊。幾年前，宣傳部曾計(jì)劃宣傳他的事跡，但他拒絕了。

也有人想雇他到山外一家待遇好的醫(yī)院工作，但他始終堅(jiān)持自己原來的承諾，不為名利所動(dòng)，愿意和大山在一起。藍(lán)云同志經(jīng)常為貧困病人買單，甚至減少醫(yī)療費(fèi)用。他還主動(dòng)為孤寡老人免費(fèi)治療。他的冷靜和慷慨使病人感動(dòng)。

向藍(lán)云同志學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)他維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)民族和諧的熱情洋溢。弄叢村雜居著瑤、漢等民族，藍(lán)云同志在行醫(yī)過程中，對(duì)各民族患者平等相待，還積極化解鄰里糾紛，成為山村里一名受各族群眾擁戴的“和事佬”。藍(lán)云同志以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了各民族和諧共處。

作為基層的國(guó)家工作人員和中共黨員，在以后的日子里，我們會(huì)努力以藍(lán)云同志為學(xué)習(xí)榜樣，以滿腔熱情投入工作，妥善處理遇到的各種問題，正確面對(duì)價(jià)值觀、人生觀和愛情觀，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以實(shí)際行動(dòng)證明自己是一名合格的國(guó)家工作人員。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意。

2011年11月24日

個(gè)人先進(jìn)事跡觀后感 篇2

在觀看了儋州市十大優(yōu)秀教師的事跡后，我深深地被自己思想的起伏所感動(dòng)。我深深地體會(huì)到，十大教師的事跡平凡而偉大。感人的事跡使人們哭泣。他們的行為值得學(xué)習(xí)和思考。他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得學(xué)習(xí)。同時(shí)也為我們有這樣的同行感到高興。作為一名普通小學(xué)人民教師，我對(duì)這個(gè)神圣的職業(yè)有了更好的理解和實(shí)踐。

蘭洋鎮(zhèn)番打小學(xué)王金花老師扎根深山教學(xué)33年，用青春書寫了對(duì)教育的無限忠誠(chéng)；長(zhǎng)坡中學(xué)陳近萬副校長(zhǎng)對(duì)待教育事業(yè)默默耕耘，終身不悔；思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳保根老師用愛心溫暖學(xué)生；松濤子弟學(xué)校唐照清校長(zhǎng)在淡到學(xué)校的管理時(shí)，表現(xiàn)出淡定的堅(jiān)守，執(zhí)著的追求。他們的言講沒有華麗的文字，沒有豪邁的誓言，但每個(gè)人的報(bào)道都不時(shí)贏得觀衷的衷心掌聲。整場(chǎng)報(bào)告會(huì)展現(xiàn)了儋州教育人愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的高尚情操，彰顯了他們刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了教育工作者甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、昂揚(yáng)向上、自強(qiáng)不息的可貴精神。

他們熱情洋溢的演講和先進(jìn)事跡，感人肺腑，感人至深，也給大家今后的工作帶來了啟示。

從十佳教師中，我們可以看到十佳教師的高尚奉獻(xiàn)品質(zhì)、無私奉獻(xiàn)精神、事業(yè)心、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、助人為樂的高尚職業(yè)道德。十佳優(yōu)秀教師具有愛黨愛國(guó)的高尚情操，始終把祖國(guó)和人民的利益放在第一位。他們決心在教育和科學(xué)研究方面務(wù)實(shí)和獻(xiàn)身。他們不怕困難。他們勤于探索勇于創(chuàng)新、攀登高峰的奉獻(xiàn)精神。他們學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不畏名利所累，不畏興趣所趨使。

教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無怨無爭(zhēng)地為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后的工作中，首先要以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，甘當(dāng)階梯。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的。我將以優(yōu)秀的教師為榜樣，熱誠(chéng)投入到自己的工作中，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛情不應(yīng)該掛在嘴邊，也不應(yīng)該是一種膚淺的安排，而應(yīng)該深入到行動(dòng)理念的落實(shí)上。

家長(zhǎng)送孩子上學(xué)，我們有責(zé)任教育和保護(hù)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能在老師的呵護(hù)和教育下健康成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們要以實(shí)事求實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神，向優(yōu)秀教師一樣努力工作。我們不應(yīng)該要求任何東西，而應(yīng)該為我們的奉獻(xiàn)感到驕傲。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地，不為名利所累，不為利所迫，立足本職，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

個(gè)人先進(jìn)事跡觀后感 篇3

他始終把學(xué)習(xí)擺在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)志始，努力提高綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，該同志能夠做到認(rèn)真刻苦、積極主動(dòng)，在深刻領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)“城鄉(xiāng)一體化”文件精神，大量的閱讀了有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的書籍材料，并能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦、勤動(dòng)筆，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。在工作中，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要偷工減料，增加知識(shí)；在我們的生活中，我們擠出時(shí)間在許多方面學(xué)習(xí)和提高自己。短短幾年，我們已成為一支素質(zhì)過硬的復(fù)合型人才隊(duì)伍。

一方面要重視政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。幾年來，該同志通過采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，結(jié)合綜合科的工作性質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，尤其是學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中全會(huì)提出的《中共**關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》精神，注重對(duì)時(shí)政的掌握，使自己的思想能夠與時(shí)俱進(jìn)，始終與黨**保持高度一致，并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。另一方面，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力。

三、工作勤懇，作風(fēng)扎實(shí)參加工作以來，該同志始終嚴(yán)格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準(zhǔn)則，把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹立了不驕不躁、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性，面對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)工作，事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展工作。同時(shí)，能夠以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見建議，時(shí)刻保持了良好的單位工作人員形象，堅(jiān)持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護(hù)單位的良好形象。

雷鋒同志曾說過“共產(chǎn)黨員是塊磚，**需要**搬”，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發(fā)光。在幾年的工作中，所有他參與或負(fù)責(zé)的工作中從未出現(xiàn)過任何紕漏，沒有發(fā)生過任何違紀(jì)違規(guī)的問題。

黨建為公、執(zhí)政為民是中國(guó)共產(chǎn)黨與其他政黨的根本區(qū)別，也是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心。他們把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。從入黨那一天起，他就堅(jiān)信一輩子為共產(chǎn)主義奮斗，再也不動(dòng)搖。

他堅(jiān)信社會(huì)主義就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，使每個(gè)人都過上好日子。在他們看來經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)搞不上去，人民群眾得不到實(shí)惠，得不到利益，就體現(xiàn)不出黨的領(lǐng)導(dǎo)好，體現(xiàn)不出黨的先進(jìn)性。

如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，能夠代表先進(jìn)生產(chǎn)力，群眾就跟著黨走。正是對(duì)這種信念的執(zhí)著，多少個(gè)日日夜夜為了抓好賓館的經(jīng)營(yíng)工作，他早出晚歸，有時(shí)重病在身，有時(shí)累得嗓子嘶啞了，但還是親臨一線抓管理、抓質(zhì)量。在他們的日程表中永遠(yuǎn)都是工作日，幾乎沒有休息日。

他身上閃耀著理想的光輝和共產(chǎn)主義的精神力量。讓群眾事實(shí)求是地深刻感受共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和社會(huì)主義的優(yōu)越性。

綜合以上幾點(diǎn)，作為一名共產(chǎn)黨員，該同志始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨做好各項(xiàng)工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，該同志將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，為成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。

他們堅(jiān)持既要把群眾帶富，也要把群眾帶好，對(duì)于思想政治工作，他們做到根本性的問題經(jīng)常抓，規(guī)律性的思想提前抓，新出現(xiàn)的苗頭思想及時(shí)抓，多下“及時(shí)雨”，讓群眾從內(nèi)心愛黨、愛集體、愛社會(huì)主義。他們認(rèn)為，企業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵是要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)、一個(gè)好的黨員隊(duì)伍。因此，無論多忙，他們總是擠出時(shí)間，帶領(lǐng)大家進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，通過示范，把黨和人民的優(yōu)良風(fēng)氣發(fā)揮出來。

保持黨的先進(jìn)性，最根本的體現(xiàn)和要求就是要堅(jiān)持不懈地發(fā)展生產(chǎn)力，抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)。他們一刻也沒有耽誤工作，因?yàn)樗麄冎傈h員的負(fù)擔(dān)有多重！他們有勇氣和智慧去突破。他們有克服困難的信心和動(dòng)力！

他們把帶領(lǐng)群眾走上共同富裕的道路作為自己的責(zé)任！

就是我身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們自覺在艱苦奮斗的實(shí)踐中錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。他們用最樸實(shí)、最平凡的行動(dòng)歌頌共產(chǎn)黨員的精神，樹立了共產(chǎn)黨員的光榮形象。

到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，作為一名農(nóng)村工作戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人，長(zhǎng)期以來他都恪守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言。我知道作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo)，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平，為成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力。

個(gè)人先進(jìn)事跡觀后感 篇4

關(guān)于王爭(zhēng)艷的先進(jìn)事跡，多家**連篇累牘，我也是通過報(bào)刊學(xué)***的平凡中見真情的事跡，亦深受感動(dòng)和教育。我想，王醫(yī)生確實(shí)不愧為人民的好醫(yī)生，她對(duì)病人的真與愛流露得那么自然。呵呵，溢美之詞網(wǎng)上已經(jīng)如潮水般，我語笨言拙，說不出新花樣。

倒是近日看到的一段文字讓我從王醫(yī)生身上想到了很多。

“一個(gè)人不管有多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。很多人之所以一輩子都碌碌無為，那是因?yàn)樗盍艘惠呑佣紱]有弄明白該怎樣去做人做事。

每一個(gè)人生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，都渴望著成功，而且很多有志之士為了心中的夢(mèng)想，付出了很多，然而得到的卻很少，這個(gè)問題不能不引起人們的深思：你不能說他們不夠努力，不夠勤勞，可為什么偏偏落得一事無成的結(jié)局呢？這值得我們每一個(gè)人去認(rèn)真思考。

”而從王醫(yī)生的身上，我看到了“先做人，后做事”的典范。

不論是作為一名醫(yī)生還是其他任何崗位上的工作人員，如果我們都能像王醫(yī)生那樣時(shí)刻將老師、父母的教導(dǎo)放在心中，將師長(zhǎng)的言傳身教當(dāng)作人生的指南，或許我們就知道如何做個(gè)好人、正直的人，如何去做好我們生命中的每件事；如果我們都能像王醫(yī)生那樣，胸懷一顆善良的心，視病人如親人，憑著良心做人、做事，我們做的事，又怎會(huì)得不到他人和社會(huì)的認(rèn)同？如果我們都能像王博士一樣，把淡泊作為生命的本質(zhì)，又怎能在付出與回報(bào)之間操心得失呢？如果我們都能像王醫(yī)生那樣，將“能治好病，是合格的醫(yī)生，能花最少的錢治好病，才是好醫(yī)生”，這樣最基本、最簡(jiǎn)單的工作要求視為真理，我們又何愁自己的工作不好開展？

如果我們都能像王醫(yī)生那樣想：“我不是為病人著想，我本來就是他們中的一分子”，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)與民同苦樂，我們的事業(yè)真的會(huì)越做越好，我們的朋友真的會(huì)越來越多，我們的心情真的會(huì)越來越燦爛，我們的人生真的會(huì)越來越美好！

從王博士身上，我們可以看到善良、勤奮、冷漠、愛心和許多優(yōu)秀的品質(zhì)。我想，如果《武漢晚報(bào)》沒有開展這次評(píng)選“我心目中的好醫(yī)生”活動(dòng)，王醫(yī)生可能就如她的其他同行，悄悄退休，繼續(xù)默默無聞，但我相信，王醫(yī)生不是為了這一刻的榮譽(yù)而堅(jiān)守一生。

個(gè)人先進(jìn)事跡觀后感 篇5

先后分了兩次，終于把汪金權(quán)老師在華師的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)看完了?？吹酵粝壬野椎念^發(fā)，我們可以想象他為自己的教育和學(xué)生付出了多少。他在貧困落后的山區(qū)教書育人，矜矜業(yè)業(yè)、無怨無悔地把愛奉獻(xiàn)給了每一位學(xué)生，他自己的生命奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)。

使我深受感動(dòng)，他在這平凡的崗位上做出不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

汪老師在報(bào)告中說到：“對(duì)學(xué)生要有平等的心，要力爭(zhēng)把每個(gè)人培養(yǎng)成才成人；對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心，對(duì)他們的未來負(fù)責(zé)；對(duì)學(xué)生還要有愛心，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活實(shí)際困難；對(duì)學(xué)生還要細(xì)心，注意他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”通過他的話語，我能深深的感受到他對(duì)學(xué)生那種責(zé)任意識(shí)，作為一名清貧的人民教師，他的人生理想超越了物質(zhì)，達(dá)到了更高的精神境界。

人們常說。教師是人類靈魂的工程師。他燒自己的蠟燭照亮別人。所以教師雖然是一個(gè)崗位、一個(gè)職業(yè)，但更多的是一種責(zé)任。

汪老師從教這么多年，卻從未要求過什么，他不計(jì)較個(gè)人得失，一心只為教育。22年來，他培養(yǎng)了1100多名畢業(yè)生，資助了200多名貧困學(xué)生。他幾乎用他的工資來資助貧困學(xué)生。22年來，他為學(xué)生所做的一切，都體現(xiàn)了他高尚的品質(zhì)和精神。

他扎根農(nóng)村教育多年，用執(zhí)著的信念和博大的愛心傳播著教育的火種。

通過汪老師的事跡，我意識(shí)到，首先，作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們必須有無私奉獻(xiàn)的精神。教師對(duì)于任何學(xué)生都必須充滿“愛”，以無限的真情去關(guān)愛，用愛心去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我們要用我們的耐心，不厭其煩的耐心指導(dǎo)學(xué)生；當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事情的時(shí)候，我們要用我們的愛心去指導(dǎo)幫助學(xué)生，用溫馨的語言教育學(xué)生，用母愛般的溫暖去感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師如同父母般的愛，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。

其次，作為一名教師必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感。我們要時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，有針對(duì)性地教育每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)。

從自己身邊的小事做起，時(shí)時(shí)關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生。在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們進(jìn)行交流，鼓勵(lì)、表揚(yáng)他們。讓他們感受到校園生活的開心和幸福。

再者，老師必須有高尚的品德。在教學(xué)過程中，教師不僅要響學(xué)生傳授豐富的科學(xué)文化知識(shí)，還要以自己高尚的人格影響和影響學(xué)生，這是學(xué)生身心健康發(fā)展的需要。在工作中，我們要安貧樂教，無私奉獻(xiàn)。

將自己全部的精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

汪老師的事跡教育人、感染人、激勵(lì)人。他的事跡讓我認(rèn)識(shí)到，教師崗位是一種艱苦的工作，同時(shí)也蘊(yùn)含著快樂和收獲。在我將來踏上教師的崗位后，我將用我的激情和愛心永遠(yuǎn)延續(xù)這一光熱，把我所有的光熱傾注到教書育人的教育事業(yè)中。

在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校里，校園麗的花房里開出了美麗的玫瑰花。每天都有很多學(xué)生來觀看，但沒有人挑選。

一天早上，一個(gè)四歲的男孩（在幼兒園學(xué)習(xí)）走進(jìn)花房，摘下了最大最美麗的玫瑰。當(dāng)她拿著花走出花房時(shí)，迎面走來了該校的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)很想知道小女孩為什么摘這些花，于是他彎下腰親切地問：

“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰的嗎？”

送給奶奶的。奶奶病得很重。我告訴她學(xué)校里有一朵大玫瑰。奶奶不相信。我把它脫下來給她看。我希望她很快就會(huì)好起來。奶奶看完后我會(huì)送回去的。”

聽完孩子的回答，校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩的手，從花房里摘了兩朵大玫瑰

“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂事的孩子；這一朵是送給你奶奶的，感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子。”

案例分析：偷摘學(xué)校的花，已經(jīng)屬于非常惡劣的行為，更何況是全校師生心愛的花。如果遇到的是一般人，肯定會(huì)火冒三丈，不容訴說地大聲斥責(zé)那個(gè)小女孩，喋喋不休地講大道理，甚至?xí)韨€(gè)全校通報(bào)、殺雞儆猴。

而我們從這個(gè)故事里，不僅沒有看到蘇霍姆林斯基生氣、發(fā)火，而且他還親切地詢問，關(guān)愛地獎(jiǎng)勵(lì)。這種充滿智慧的解決方式的產(chǎn)生，就在于蘇霍姆林斯基時(shí)刻把自己的心和孩子們連在一起，以孩子的角色來考慮和處理這個(gè)突發(fā)的事件，他相信孩子做出這樣的異常舉動(dòng)肯定有她自己的理由。正是這種思維角度的轉(zhuǎn)變，讓小女孩的心沐浴在愛的陽光下，三朵玫瑰將長(zhǎng)期占據(jù)她的心，永不凋謝。

個(gè)人先進(jìn)事跡觀后感 篇6

7月24日，州委政研室黨支部召開黨員大會(huì)，再次組織學(xué)習(xí)“云嶺楷?！睆埞鹈吠鞠冗M(jìn)事跡，號(hào)召全體黨員干部以張桂梅同志為榜樣，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，把張桂梅同志的精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的具體行動(dòng)，把初心和使命落實(shí)在崗位上、體現(xiàn)在行動(dòng)中，為文山高質(zhì)量跨越式發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣，曾先后榮獲“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)精神文明十佳人物”“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳知識(shí)女性”“中國(guó)十大教育年度人”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，當(dāng)選為黨的十七大代表。2020年6月29日，省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱號(hào)。

通過學(xué)習(xí)，廣大黨員干部紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她愛黨愛教、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的崇高信念，把對(duì)祖國(guó)的無限熱愛、對(duì)人民的深厚感情轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的強(qiáng)大動(dòng)力;學(xué)習(xí)她教育扶貧、攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定意志，始終保持奮發(fā)有為、永不懈怠的昂揚(yáng)斗志;學(xué)習(xí)她以德施教、敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī);學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，一步一個(gè)腳印把政研改革事業(yè)推向前進(jìn)。

個(gè)人先進(jìn)事跡觀后感 篇7

他沒有說任何驚人的話，也沒有做任何驚天動(dòng)地的事，但他在一個(gè)山村的小學(xué)教書37年。他就是平頂山郟縣茨芭鄉(xiāng)空山洞小學(xué)校長(zhǎng)劉長(zhǎng)水。5月16日，《先鋒之歌》欄目組記者在采訪劉長(zhǎng)水時(shí)發(fā)現(xiàn)，村子里無論是大人還是孩子，都會(huì)尊敬地向他問好，因?yàn)槿宕蠖鄶?shù)人都是他的學(xué)生。

然而就是這樣一位好老師，如今卻陷入困惑：“等我退休了，這些孩子怎么辦？”

□東方今報(bào)記者沈春梅法制頻道記者呂磊

●堅(jiān)守深山37年感動(dòng)記者去采訪

空山洞村位于平頂山是郟縣西北部。它是郟縣最偏遠(yuǎn)、海拔最高的村莊，距縣城43公里，距鎮(zhèn)政府15公里?！白畛踉诰W(wǎng)絡(luò)上看到劉長(zhǎng)水37年在小山村教書育人的消息，我們感覺特別震撼?！薄断蠕h之歌》欄目制片人丁巖告訴東方今報(bào)記者，采訪當(dāng)天，當(dāng)他們跟隨劉長(zhǎng)水走進(jìn)空山洞小學(xué)時(shí)，感覺并不像當(dāng)初看到網(wǎng)上的消息時(shí)那么震撼：

“那棟兩層小樓顯然是空山洞村目前最豪華的建筑?！?/p>

然而，在隨后的采訪中，丁巖和記者的心一次次地被震撼?！耙粔K老式黑板，沒有課桌，老師都是站著講課，學(xué)生們坐的都是樹疙瘩。”丁巖的心里充滿了好奇：

現(xiàn)在的條件很簡(jiǎn)單，時(shí)間可以追溯到30多年前。在這里教書有多難？

●化肥羊糞之爭(zhēng)讓他選擇當(dāng)老師

1974年，劉長(zhǎng)水高中畢業(yè)后回到村里。一次，村里給村民分化肥。那時(shí)，化肥是一種新東西，村民們不知道怎么用。劉長(zhǎng)水著急地向鄉(xiāng)親們講化肥的用法，可大伙兒根本不相信。

村支書還埋怨劉長(zhǎng)水：“你小孩家懂個(gè)啥？”就這樣，村民們放著好好的化肥不用，卻好吃好喝地請(qǐng)外村放羊人趕著羊群來村里放羊，就為了免費(fèi)得到點(diǎn)羊糞。

看到村民因文化貧乏而貧困落后，原本打算當(dāng)兵的劉長(zhǎng)水毅然選擇留下來當(dāng)老師。

●帶領(lǐng)學(xué)生開荒勤工儉學(xué)買課桌

“當(dāng)時(shí)，校園圍墻是用碎石砌的，高低不平；教室破爛不堪，還是窯洞，沒用上電，黑乎乎的；破爛的窗戶用石塊壘起來，學(xué)生坐在木墩上，趴在木板上寫作業(yè)；學(xué)校沒有操場(chǎng)，教師也僅有3個(gè)。”劉長(zhǎng)水說，因?yàn)閹熧Y不足，他一個(gè)人帶了一至三年級(jí)的課程。

面對(duì)困境，劉長(zhǎng)水甚至帶領(lǐng)大四學(xué)生在山坡上種植煙草、紅薯和大豆。那一年，劉長(zhǎng)水和學(xué)生們收獲了170多元錢。當(dāng)年，就用勤工儉學(xué)的錢買木材做了課桌。

●保護(hù)新課桌大雨沖走自家麥子

辦公桌準(zhǔn)備好不久，有一天，劉長(zhǎng)水趕回家?guī)推拮邮整溩?。剛到麥田曬麥田，豆子下起了大雨，劉長(zhǎng)水突然想起了山洞里的新課桌?！澳切└G洞已經(jīng)裂縫了，被雨水一沖有可能坍塌。

要是課桌被砸壞了，學(xué)校就沒法辦下去了。”劉長(zhǎng)水不顧妻子的苦苦哀求，匆匆返回學(xué)校，把課桌都搬到了安全的地方。

但當(dāng)他回到麥田時(shí)，他的小麥基本上被大雨沖走了。

子從當(dāng)了老師，劉長(zhǎng)水幾乎把所有的時(shí)間都花在學(xué)校里，妻子也從來沒有抱怨過。然而，它深深地傷害了她。她要求劉長(zhǎng)水退學(xué)，否則她就離婚。

劉長(zhǎng)水耐心地給妻子講：孩子們只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能走出去，最終感化了妻子，“她說既然家長(zhǎng)們、學(xué)生們盼望著你去，那你還去學(xué)校吧”。

●擔(dān)心退休后學(xué)校、孩子怎么辦

2003年非典期間，為了防止學(xué)生感冒，劉長(zhǎng)水兩天就上山取藥。一天中午，劉長(zhǎng)水又上山了。不料腳下一滑，他重重地摔了下去。

直到傍晚，一位正在放羊的老人才發(fā)現(xiàn)他叫了村民。救他花了很多力氣。

為了孩子，37年來，劉長(zhǎng)水不止一次地面對(duì)這樣的危險(xiǎn)，但他從不后悔。

但就在采訪結(jié)束時(shí)，劉長(zhǎng)水告訴丁巖，這些年來，學(xué)校的孩子從來沒有拍過照片，他想請(qǐng)記者給孩子們拍一些照片。

看著孩子們圍坐在一起，劉長(zhǎng)水卻高興不起來：“現(xiàn)在學(xué)校里只有4名老師，都已經(jīng)50多歲了，學(xué)校里還有40多名學(xué)生。等我們都退休了，這些孩子怎么辦？”

扎根基層默默奉獻(xiàn)百世流芳

觀看《先鋒之歌》有感

做一名默默無聞的教育人

一所最普通的小學(xué)，一名普通的教師，一代又一代迫切需要用知識(shí)改變命運(yùn)的孩子。不僅先鋒歌曲節(jié)目組深感震驚，我們大家都會(huì)被他感動(dòng)。

1974年高中畢業(yè)的劉長(zhǎng)水剛剛回到村里。有件事發(fā)生在他身上。村民們兩年來不敢在家里使用這種好化肥。然而，他們卻邀請(qǐng)牧羊人在田里放羊，給田里施肥，享受美味可口的款待。這一幕深深地影響了他。村民們?nèi)狈χR(shí)和文化，使他改變了當(dāng)兵的決定。在妻子的支持下，他在村里教書37年。

現(xiàn)在空山洞小學(xué)已經(jīng)走出了大中專學(xué)生30多個(gè)高中畢業(yè)生200多人甚至一家三代都是劉長(zhǎng)水的學(xué)生，這改變了老家落后的現(xiàn)狀很長(zhǎng)一段時(shí)間。

37年前，條件不如現(xiàn)在。防空洞就像一疙瘩空間。凳子是樹上的疙瘩。即使為了學(xué)校的生存，我們也不得不帶領(lǐng)學(xué)生開辟荒地，但這些并沒有讓劉長(zhǎng)水放棄。

村民們都評(píng)價(jià)他一切為了學(xué)生，哪怕費(fèi)掉一切心血，劉長(zhǎng)水無時(shí)無刻不是如此。他37年來一直把學(xué)生和學(xué)校放在第一位。為了把新課桌放在舊教室里，他不顧妻子的懇求趕回學(xué)校，家里的口糧也所剩無幾。

1982年初夏，一場(chǎng)暴雨引發(fā)山洪。劉長(zhǎng)水送過河的學(xué)生冒雨回家。水流湍急。他一個(gè)接一個(gè)地把學(xué)生送過河，但被同事們沖進(jìn)水里拖了出來。

非典期間，為了防止學(xué)生感冒，劉長(zhǎng)水每天上山取藥加強(qiáng)學(xué)生抵抗力，但不慎摔倒。最后，老牧羊人找到了他，大家都很努力地救了他。如果他被發(fā)現(xiàn)遲到，后果不堪設(shè)想。

為了孩子們，37年間這樣的危險(xiǎn)他并不是一次兩次的面對(duì)，卻從來都無怨無悔，一個(gè)普普通通的山區(qū)教師，一個(gè)黨齡只有一年多的黨員，用了37年的時(shí)間給我們?cè)忈屃藞?jiān)守的定義。

作為一名中共黨員，我們更要向劉長(zhǎng)水學(xué)習(xí)。我們要始終牢記、深切緬懷和大力弘揚(yáng)毛澤東同志等老一輩革命家的光輝業(yè)績(jī)、崇高精神、道德風(fēng)范，矢志不移的追隨前人的前人的腳步，始終堅(jiān)守入黨誓言，學(xué)習(xí)黨的理論，履行黨員義務(wù)，在各自的崗位上充分發(fā)揮模范帶頭作用，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2011-8-17

個(gè)人先進(jìn)事跡觀后感 篇8

于海河事跡和甘南縣“為民工程”的典型事跡很突出，2月18日，教育黨委召開了學(xué)習(xí)這兩個(gè)典型的動(dòng)員會(huì)，會(huì)后各支部掀起了學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該做兩個(gè)組合。一是注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式的結(jié)合。通過于海河、甘南縣委、縣政府為人民群眾解決實(shí)際問題的典型案例研究，教師們可以真正感受到學(xué)習(xí)先進(jìn)的重要性。

通過支部書記講課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、座談等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí);二是注重學(xué)先進(jìn)與本職工作結(jié)合起來。我們要求廣大教師通過學(xué)習(xí)，反思自己在新學(xué)期我該如何完成教學(xué)工作任務(wù)。

教育黨委要求各支部注重從以下幾方面學(xué)習(xí):

一是學(xué)習(xí)于海河同志信念堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。他把崇高理想融入到本職工作中;

二是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型關(guān)心群眾，一心為民的公仆情懷。如，他為買假種子的群眾挽回經(jīng)濟(jì)損失一百多萬元;

三是學(xué)習(xí)先進(jìn)求真務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干精神。

四是學(xué)習(xí)先進(jìn)艱苦樸素，清政廉政的崇高品德。

2015年，對(duì)教育來說是繼往開來的一年。我們?cè)趯W(xué)校搬遷、群眾路線教育、高考、科普教育等方面還有很多工作要做。我們決心在2015年完成教育教學(xué)任務(wù)，努力讓人民滿意教育。

于海河先進(jìn)事跡觀后感2

近日，我局黨委組織觀看了于海河同志先進(jìn)事跡。于海河同志是用生命踐行黨的群眾路線的好干部，他視黨和人民的事業(yè)為生命，把黨和人民的利益放在心中最高位置，從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作23年，把全部身心都用在了為農(nóng)民群眾謀發(fā)展上，在全黨深入開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)刻，非常值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)于海河同志先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他“愛如海河”的無私奉獻(xiàn)精神。黨的十八大報(bào)告指出:“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。

于海河，在家人和朋友眼中最平凡的人，在農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民最不平凡的工作中，創(chuàng)造了卓越的成就。于海河同志用51歲的生命履行了新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)承諾，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，帶領(lǐng)一批人投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，經(jīng)常一天工作十幾個(gè)小時(shí)，無私奉獻(xiàn)，沒有怨言。

他可以為緩解緊張的干群關(guān)系，在村里常駐走訪幾個(gè)月;他可以為了村里建學(xué)校，頂著菜刀把自留地收回來重新發(fā)包;他可以為了天下第一難的上訪問題，耐心地傾聽每一個(gè)上訪人的“訴苦”?！拔业鶍尪际寝r(nóng)民，我就是農(nóng)民的兒子?！卑艳r(nóng)民當(dāng)?shù)鶍?，怎么做都是?yīng)該的了。

對(duì)他來說，就是報(bào)天恩!。沒有豪邁誓言和驚天壯舉的于海河是平凡的，但他卻用任勞任怨、大公無私書寫了一個(gè)凡人的崇高。他不愧為農(nóng)民的好兒子，黨的好干部，人民的好公仆。

學(xué)習(xí)于海河同志先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他“心如海河”的淡泊名利精神?！安缓妹?，斯不好利;好名者，好利之尤者也?！钡从诿亲鋈说某绺呔辰?，沒有包容宇宙的胸襟，沒有洞穿世俗的眼力，是不可能做到的。

他這個(gè)縣農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)可以為了解決農(nóng)戶的假種子問題，一趟趟往返哈爾濱和寶清之間，請(qǐng)東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的專家進(jìn)行技術(shù)鑒定，請(qǐng)省城的資深律師為農(nóng)民代理訴訟，到省有關(guān)部門找領(lǐng)導(dǎo)陳述案情，把原屬于是農(nóng)業(yè)局的下屬單位種子公司告上法庭，憤然拒絕種子公司老板的10萬元現(xiàn)金。在他擔(dān)任農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)、示范園園長(zhǎng)期間，每年批準(zhǔn)的項(xiàng)目資金超過1億元。然而，身邊的人都知道，他做事極為認(rèn)真、極為清廉。

人到無欲品自高。于海河的樸素不是故意的，而是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣使他一輩子對(duì)衣服沒有奢望，干凈而溫暖；這個(gè)記憶使他珍惜食物，像金子一樣，吃得飽。

學(xué)習(xí)于海河同志先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他“志如海河”的只爭(zhēng)朝夕精神。“只爭(zhēng)朝夕”是黨員干部一種作風(fēng),表現(xiàn)的是大干、實(shí)干、快干;“只爭(zhēng)朝夕”是黨員干部一種思維,突出的是創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)優(yōu)。他10多年的“老殘腿”，一直靠吃藥對(duì)付，那么多事情要忙，他實(shí)在舍不得花時(shí)間去看病。

直到2011年9月，他被妻子拖到哈爾濱，需要立即手術(shù)。但為了不耽誤工作，他只吃了醫(yī)生開的急救藥，把妻子帶離了醫(yī)院。他在寶清農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線工作了20多年。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到農(nóng)業(yè)局，他的足跡幾乎遍布全縣145個(gè)行政村。為了增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入，他從早到晚領(lǐng)導(dǎo)工程，帶領(lǐng)群眾建基、講學(xué)、示范、指導(dǎo)，大力推進(jìn)良種科學(xué)培育。他的足跡覆蓋全縣145個(gè)行政村，建立了大豆、水稻、甜菜等產(chǎn)業(yè)基地和園區(qū)，引導(dǎo)農(nóng)民致富。

在任農(nóng)業(yè)局黨委書記、局長(zhǎng)的兩年多時(shí)間里，他帶領(lǐng)班子成員爭(zhēng)取了國(guó)家級(jí)和省級(jí)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目50余個(gè)，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金7.9億元，引領(lǐng)農(nóng)民群眾建起55個(gè)農(nóng)業(yè)園區(qū)，其中國(guó)家級(jí)6個(gè)，帶動(dòng)農(nóng)戶3.5萬戶，人均增收幅度達(dá)19.

8%。于海河就像一塊磚，哪里需要往哪里搬，毫無怨言;于海河到哪兒，哪兒就云開霧散、風(fēng)平浪靜。

學(xué)習(xí)于海河同志先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他“清如海河”的清正廉潔精神?！扒辶畡t無畏，秉公則無私?！庇诤：油臼冀K經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，秉公辦事、嚴(yán)于律己，從不利用職務(wù)便利為自己和家人謀求私利。

在老百姓眼里，曾經(jīng)擔(dān)任過市長(zhǎng)、主任、政協(xié)副主席的于海河，為妻子找工作并不難。然而，不只妻子，包括妻子的那些娘家親戚，還有于海河一直住在農(nóng)村的五個(gè)兄弟以及15個(gè)侄子外甥女，都沒沾過他一點(diǎn)兒光。海河清廉，清廉海河。

于海河清澈如海，清澈如河。在潔身自好的同時(shí)，他也為黑土沃野注入了股股清流，清流四溢，清爽洗心。于海河同志清正廉潔、勤勉敬業(yè)、愛民愛民，用實(shí)際行動(dòng)樹立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的先進(jìn)形象。

在今后的工作中，我將以于海河同志為例，學(xué)習(xí)他熱愛群眾、幫助人民的工仆情懷；學(xué)習(xí)他艱苦樸素、廉潔奉公的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)他腳踏實(shí)地、無私奉獻(xiàn)的務(wù)實(shí)精神；學(xué)習(xí)他奉獻(xiàn)和犧牲的崇高品質(zhì)。要以黨深入群眾路線教育活動(dòng)為契機(jī)，靈活學(xué)習(xí)運(yùn)用，多學(xué)多用，學(xué)以致用。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀和利益觀，努力使景區(qū)更好更快地發(fā)展。

于海河先進(jìn)事跡觀后感3

在黨委的組織下，我們領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了海河優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡。我深刻認(rèn)識(shí)到，我們必須堅(jiān)定理想信念，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。

同時(shí)還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

通過學(xué)習(xí)于海河的事跡，了解到他愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、忘我工作，從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作23年，把農(nóng)民當(dāng)至親的親人，從不計(jì)較個(gè)人利益得失，而是把畢生的精力全部放在為農(nóng)民群眾謀發(fā)展、謀幸福上，他想農(nóng)民所想急農(nóng)民所急，注重工作方法，下功夫、舍時(shí)間與百姓交心解決許多棘手問題，農(nóng)民無不向他豎起大拇指。先后被評(píng)為雙鴨山市第二十五屆勞動(dòng)模范、雙鴨山市第八屆十大公務(wù)員、雙鴨山市農(nóng)村工作先進(jìn)個(gè)人、雙鴨山市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

在今后的工作中，我將努力向于海河同志學(xué)習(xí)，做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。他入黨26年來，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，立場(chǎng)堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持黨員的政治性。

向于海河同志學(xué)習(xí)，就是要像他一樣樹立黨員是一面旗幟的思想，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，無限忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，以堅(jiān)定的信念展示黨員的風(fēng)采。

學(xué)習(xí)他艱苦樸素、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。他衣著樸素，生活節(jié)儉，同事們都說他不像領(lǐng)導(dǎo)干部，天天一瘸一拐、滿面風(fēng)塵的背個(gè)大包出入在田間地頭、村屯小道，是典型的“農(nóng)民”形象，即使出公差跑項(xiàng)目，他也堅(jiān)持吃住簡(jiǎn)單，從不講排場(chǎng)，盡量為組織減輕負(fù)擔(dān)。盡管他長(zhǎng)期擔(dān)任寶清縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直重要部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，卻始終經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，秉公辦事、嚴(yán)于律己，從不利用職務(wù)便利為自己和家人謀求私利。

他堂堂正正做人，勤勤懇懇辦事，全心全意為民，以實(shí)際行動(dòng)樹立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的先進(jìn)形象。

學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、忘我工作的崇高境界。他從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作20余年，在本職崗位上始終做到兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展傾注了大量的心血和汗水，做出了卓越的貢獻(xiàn)。他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，帶領(lǐng)一批人投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，經(jīng)常一天工作十幾個(gè)小時(shí)，無私奉獻(xiàn)，沒有怨言。

學(xué)習(xí)他心系群眾、真情為民的公仆情懷。他為民服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，時(shí)刻把群眾的事放在心上，經(jīng)常深入村屯了解情況，能撲下身子和普通百姓面對(duì)面、心貼心溝通，想方設(shè)法為基層群眾排憂解難，是百姓眼中難得的“好官”、“貼心人”。他真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，體現(xiàn)出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。

學(xué)習(xí)是終身的，于海河就是我們的榜樣，他的以身作則，在工作中是指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。我會(huì)沿著眾多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝足跡繼續(xù)前行，在自己的工作崗位上努力做到愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、忘我工作，把我人生中最寶貴的時(shí)間留在祖國(guó)的教育事業(yè)上，青春無悔。

個(gè)人先進(jìn)事跡觀后感 篇9

麻風(fēng)病是人類最古老的傳染病之一。20世紀(jì)初，全世界沒有特效藥，唯一的辦法就是隔離病人。

1980年，李桓英被派往世衛(wèi)組織做訪問學(xué)者。她了解到，世衛(wèi)組織正在研究一種聯(lián)合化療的新方法，藥物配方已經(jīng)完成，但是缺乏臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)。為此，李桓英從世衛(wèi)組織申請(qǐng)到了免費(fèi)藥物和項(xiàng)目支持。

在云貴川的項(xiàng)目試點(diǎn)村，為了拉近與麻風(fēng)病人的感情，李桓英從不穿戴任何防護(hù)服與麻風(fēng)病人接觸，以消除病人的恐懼心理。此后，李桓英每到一個(gè)村寨，都會(huì)受到村民的歡迎：“北京來的女醫(yī)生，不怕麻風(fēng)!”

為了推廣短程聯(lián)合化療方案，她走家串戶，不辭勞苦?？柿?，舀起病人家的水，仰頭就喝。病人試探著同她握手，她便拉著病人的手長(zhǎng)時(shí)間不放。見到老病人，她總是親切地拍拍肩膀，甚至還主動(dòng)擁抱。

“當(dāng)醫(yī)生不能怕!這就好像戰(zhàn)士都知道子彈厲害，上了戰(zhàn)場(chǎng)不照樣往前沖?”李桓英說。

多少年來，李桓英一直奔波在貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)。云貴川3省7個(gè)地州59縣，每一個(gè)有麻風(fēng)病人的地方都有她的足跡。

云南省西雙版納傣族自治州勐臘縣南醒村曾是一個(gè)“麻風(fēng)寨”。1990年4月17日，南醒村“麻風(fēng)寨”的帽子被徹底甩掉了。南醒村更名為曼喃醒，傣語意為“新生”。

經(jīng)過不懈努力，李桓英將麻風(fēng)病人的服藥時(shí)間縮短至兩年，使麻風(fēng)病人從原來的11萬人下降到不足萬人，且年復(fù)發(fā)率僅為0.03%，大大低于世衛(wèi)組織規(guī)定的年復(fù)發(fā)率小于1%的標(biāo)準(zhǔn)。

1994年，李桓英選用的世界衛(wèi)生組織短程聯(lián)合化療方案在全球推廣。1996年，她率先在國(guó)內(nèi)開展“消除麻風(fēng)特別行動(dòng)”，首次提出了麻風(fēng)病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，被稱為“全球最佳的治療行動(dòng)”。2016年，李桓英獲得首屆“中國(guó)麻風(fēng)防治終身成就獎(jiǎng)”。

個(gè)人先進(jìn)事跡觀后感 篇10

張麗莉先進(jìn)事跡觀后感

2012年5月8日晚，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，而自己卻被碾到車下，雙腿高位截癱。??不平凡的瞬間感動(dòng)了國(guó)人，她的病情更牽動(dòng)著無數(shù)人的心。張麗莉老師的事跡受到了社會(huì)上的廣泛關(guān)注，而她也被人們稱為“最美女教師”。她臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時(shí)期優(yōu)秀人民教師的光輝形象，她是人民教師的驕傲，也是當(dāng)代青年的楷模。

張麗莉2007于哈爾濱師范大學(xué)中文系畢業(yè)后，在佳木斯市第十九中學(xué)任教。這位80后女教師從教5年來，用她全部的熱情點(diǎn)亮了無悔的教師之路。“要么不做，要做就做到最好”是她的座右銘，無論在工作中還是在生活中，她都在用行動(dòng)實(shí)踐著這一座右銘。今天她已不能站在講臺(tái)上——因?yàn)樗秊榱藥酌麑W(xué)生的安全，被無情的車輪奪去了雙腿。但是她是用行動(dòng)詮釋了“真愛與無私”；她是用行動(dòng)鑄就了“師魂”；她是用行動(dòng)譜寫了和平時(shí)代不朽的篇章！

人民教師——“太陽底下最光輝的職業(yè)” “人類靈魂的工程師”??這些在張麗莉身上彰顯的淋漓盡致。而“最美女教師”張麗莉的事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人一次精神上的洗禮。她的先進(jìn)事跡和高尚師德感人至深、催人奮進(jìn)。我也是一名教師，我要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的的精神；學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。

我們要以她為榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，堅(jiān)定信念，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

清溪鄉(xiāng)中心學(xué)校孫小欣

張耀國(guó)先進(jìn)事跡觀后

時(shí)代楷模張桂梅先進(jìn)事跡觀后感

張進(jìn)先進(jìn)事跡感言

張麗莉事跡觀后感

李超先進(jìn)事跡觀后感

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感

報(bào)告怎么寫的又快又好？隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛。報(bào)告的落款應(yīng)簽署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，并于其下注明發(fā)文日期，然后加蓋公章，我精心為您準(zhǔn)備了關(guān)于“先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感”的相關(guān)內(nèi)容，下列的資訊僅供參考?xì)g迎大家仔細(xì)閱讀！

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇1

2012年5月8日黑龍江省佳木斯市一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，80后教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了國(guó)人，她目前的病情更牽動(dòng)著人心。張麗莉老師英勇救人的感人事跡，在社會(huì)各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。張麗莉老師孤注一擲、無私奉獻(xiàn)的行為值得我們?nèi)鐣?huì)學(xué)習(xí)。

我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。面對(duì)生死考驗(yàn)，張麗莉同志把生命的希望留給了別人。他毫不猶豫地幫助學(xué)生。她以高尚的道德情操弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，以英雄壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號(hào)。她是當(dāng)代杰出青年的杰出代表。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和高昂的士氣，為偉大的教育事業(yè)獻(xiàn)身。

二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作以來，她以全部的熱情和勤奮，為教書鋪就了一條無怨無悔的道路。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會(huì)神，一直堅(jiān)持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。

她承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)放在心上，一視同仁，寧愿放棄休息時(shí)間也不愿放棄孩子。初中三考試，王睿語文成績(jī)不理想，心情不好。她擦去孩子們的眼淚，像母親一樣說：

“孩子，再哭我會(huì)心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績(jī)提上來?！币幌挘尯⒆有闹械谋瘋咳诨谶@溫暖中，變成了向上的動(dòng)力。

她用自己的行動(dòng)來解釋老師們對(duì)自己事業(yè)的熱愛。學(xué)生得到的不僅是知識(shí)，還有情感、無私和愛。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記他的使命，忠于人民教育，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人的能力。

三、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。張麗莉同志的母親十多年前去世了。她父親撫養(yǎng)她讀自讀完大學(xué)。她家的經(jīng)濟(jì)狀況不好。但連續(xù)三年，她從微薄的工資中拿出一些錢來資助貧困學(xué)生。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級(jí)。

學(xué)生生病了，她買營(yíng)養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長(zhǎng)會(huì)天氣熱，她自己掏錢給每位家長(zhǎng)買冰棍；放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到家長(zhǎng)，她主動(dòng)打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘當(dāng)人梯，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

四、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)方面的教流和互動(dòng)，積極參加市、區(qū)、學(xué)校的教學(xué)科研活動(dòng)，還用自己的投資購(gòu)買了大量的學(xué)習(xí)資料。她的專業(yè)水平得到了迅速提高。

在年輕的班主任中，她是說服家長(zhǎng)的好朋友，是讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志，是學(xué)生喜歡的好老師。她以執(zhí)著的熱情，收獲了許多豐碩的成果，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。

要學(xué)習(xí)她艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，不斷提高她的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校是教是教書的地方，也是教育人的地方。教師的言行對(duì)學(xué)生具有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇2

沈浩先進(jìn)事跡觀后感一：

人們沒有吝惜淚水，用愛的思念追憶著這位“農(nóng)民群眾的貼心人”，用心靈的鼓舞緬懷著這位“群眾離不開的好干部”。

觀眾中有尚未喪失學(xué)生精神的大學(xué)生村官，有白發(fā)老干部，有**國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，有來自基層一線的干部。大家齊聚一堂，聆聽沈浩的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親友的心聲。

伴隨著豪邁的紅旗頌主題**，沈浩留在小崗的身影再次閃回，親切而爽朗的面容，滄桑而堅(jiān)毅的目光，撥動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人的心弦。

“兩任村官瀝血嘔心帶領(lǐng)一方求發(fā)展，六載離家鞠躬盡瘁引導(dǎo)萬民奔小康?！边@幅挽聯(lián)的畫面讓人們的思緒定格在了小崗，定格在了沈浩短暫而又絢麗的人生。

在安徽省某縣縣委書記馬占文看來，沈浩是一位排除萬難、踐行科學(xué)發(fā)展的基層先鋒。土地流轉(zhuǎn)改革遇到阻力，嘴上起泡，嗓音沙啞的沈浩不向困難低頭：“改革總是要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的，當(dāng)年搞大包干難道沒有風(fēng)險(xiǎn)嗎？

只要能讓小崗村富裕起來，更別說這種誤會(huì)和委屈，我愿意付出我的生命?！?/p>

小崗村黨委副書記趙家龍?jiān)谧窇?，____年11月12日那天是沈浩去世的第七天，也是農(nóng)村講的“頭七”，忙完工作，天色已黑，冒雨到他的墓前，微弱的手電筒光下，看到墓前早已擺滿了水果、鮮花。

“我默默為他點(diǎn)上一支煙，好兄弟，你都看見了，大伙兒心里丟不下你呀，我們想念你。今年過年，我們?cè)俨淮吣慊丶伊?，我們?zhǔn)備把嫂子和孩子接過來，在村里一起陪你過年”。說著說著，趙家龍哽噎了。

這些天來，通過**的報(bào)道，人們都記住了小崗村人留下沈浩的三次紅手印，還有“大包干”帶頭人嚴(yán)金昌的那句話：“當(dāng)年坐牢殺頭都不怕，可沈浩要走，我們怕了?！?/p>

“現(xiàn)在，我們什么都有了，可是我們的沈書記卻沒了。”報(bào)告會(huì)上，嚴(yán)金昌老人低聲哭泣?！吧蚝蒲?！

怎么說走就走了呢？難道我們?nèi)昵鞍涯懔粝聛?，留錯(cuò)了嗎？要不是當(dāng)初我們大伙兒一起挽留你，也許這時(shí)候你正在省城上班，你早已把老母親接到城里，盡你的孝心，你也能多陪陪愛人，幫她做做家務(wù)，你的女兒也不用送回老家上學(xué)了……

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇3

3月22日，中國(guó)工程院院士、我國(guó)核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師、核動(dòng)力專家彭士祿在京逝世，享年96歲。生命的最后歲月里，彭士祿的病房中始終掛著一頂海軍軍帽，帽子上繡著中國(guó)的核潛艇。幾個(gè)月前過生日那天，他的病房里擺放的也是中國(guó)第一艘核潛艇的模型。核潛艇、核事業(yè)，是彭士祿一生的牽掛。

1970年12月26日，我國(guó)第一艘核潛艇“長(zhǎng)征一號(hào)”被徐徐推向大海。艇上有4.6萬個(gè)零部件，全部由我國(guó)自主研制。至此，我國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。

1962年2月，彭士祿開始主持潛艇核動(dòng)力裝置的論證和主要設(shè)備的前期開發(fā)。核潛艇技術(shù)極為復(fù)雜，全艇設(shè)備、儀器儀表等多達(dá)2600多項(xiàng)，近5萬臺(tái)件，電纜總長(zhǎng)近百千米，管道總長(zhǎng)30余千米。作為核潛艇心臟的動(dòng)力裝置，反應(yīng)堆的研制更是難上加難。

當(dāng)時(shí)中國(guó)在核潛艇建造方面所掌握的知識(shí)近乎為零，包括彭士祿在內(nèi)的所有人，誰都沒見過真正的核潛艇到底長(zhǎng)什么樣。這種條件下怎么開展工作?彭士祿說：“我們這批人有學(xué)化工的，有學(xué)電的、儀表的，我們大多數(shù)人不懂核，搞核潛艇全靠4個(gè)字——‘自教自學(xué)’。”

沒有資料、圖紙、設(shè)備，沒見過實(shí)物……彭士祿帶領(lǐng)科研人員用簡(jiǎn)陋的計(jì)算工具計(jì)算了十幾萬個(gè)數(shù)據(jù)，建立起中國(guó)核動(dòng)力裝置主要參數(shù)的計(jì)算方法，并最終確定了100多個(gè)參數(shù)。有時(shí)為了驗(yàn)證一個(gè)參數(shù)，科研人員沒日沒夜地“三班倒”，用僅有的一臺(tái)手搖計(jì)算機(jī)和幾把計(jì)算尺，連續(xù)算上好幾天。有的人手臂搖腫了，有的人手心磨起泡，仍然堅(jiān)持搖下去，直到驗(yàn)證準(zhǔn)確為止。

彭士祿主持了核動(dòng)力裝置的擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)和施工設(shè)計(jì)，攻克了諸多重大技術(shù)關(guān)鍵——不到3年，就完成了潛艇核動(dòng)力裝置的基本設(shè)計(jì)方案;僅用不到6年，我國(guó)建造的1∶1第一代核潛艇陸上模式堆成功實(shí)現(xiàn)滿功率運(yùn)行。

“他能從堆芯一直推算到螺旋槳!”如今，82歲的熱功專家黃士鑒回憶起與彭士祿共事的經(jīng)歷，做出這樣的評(píng)價(jià)。那時(shí)的彭士祿說過這樣一句話：“我一生也離不開核事業(yè)!”

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇4

《西遷人民愛國(guó)斗爭(zhēng)先進(jìn)事跡報(bào)告》是近年來的一項(xiàng)重大活動(dòng)。校園里所有的學(xué)生都在學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大精神。你看了報(bào)告后有什么感覺？接下來，編輯會(huì)給大家?guī)硪恍┯∠?、感受和感悟。你可以先看看?/p>

每次**完西遷事跡，我總是會(huì)有新的感悟，1956年舉校西遷，到今天20xx年，能動(dòng)學(xué)院已經(jīng)在西安這片土地扎根了幾十年，經(jīng)過幾代人的奮斗，我們的學(xué)科在全國(guó)乃至世界保持領(lǐng)先，這就是我們繼承交大傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)西遷精神的寫照，學(xué)院會(huì)繼續(xù)扎根西部，服務(wù)國(guó)家，保持領(lǐng)先，爭(zhēng)做世界一流。

1991年留校工作時(shí)，我所在的熱力系統(tǒng)節(jié)能團(tuán)隊(duì)里只有4位老師，當(dāng)時(shí)正值上升期，每位老師都必須深入電廠進(jìn)行調(diào)研，謀求合作，經(jīng)常坐十幾二十個(gè)小時(shí)的火車奔赴各地，條件極其艱苦，但大家都堅(jiān)持了下來，當(dāng)初的團(tuán)隊(duì)也發(fā)展展到了20位老師，取得了豐碩的成果。這些都離不開艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，這也是西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的精神所在。

11月6日，“西遷人”愛國(guó)奮斗先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)走進(jìn)人民大會(huì)堂，當(dāng)年開拓西部、意氣風(fēng)發(fā)的青年教師如今已成為西遷老教授，但不變的是他們對(duì)祖國(guó)，對(duì)交大永遠(yuǎn)的那顆赤誠(chéng)之心，我們師生如今也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)西遷精神，并將其落實(shí)到行動(dòng)中，做西遷精神的新傳人。

西遷精神影響了一代又一代交大人，新時(shí)代條件下，作為年輕的知識(shí)分子更要堅(jiān)定報(bào)效國(guó)家的理想信念，努力增長(zhǎng)才干，搞好科研，做好教學(xué)。作為黨支部副書記，必將深入發(fā)掘“西遷精神”的時(shí)代意義，做好帶頭模范作用。

正是老一輩“西遷人”的到祖國(guó)需要的地方去，到條件最艱苦的地方去，才使我們深深扎根于西部，發(fā)展于西部。當(dāng)時(shí)，分管教學(xué)工作的張鴻副校長(zhǎng)，帶著生病的妻子和女兒，提前到了西安。在其女兒畢業(yè)后，學(xué)校想讓其留校照顧母親，但是張校長(zhǎng)卻說“愛家首先要愛國(guó)，沒有國(guó)哪有家”。

老交大的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，正是在老一輩人的指引下，才能在西安生根發(fā)芽，發(fā)揚(yáng)光大。

**了“西遷人”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后感觸頗深，新老西遷人作為知識(shí)分子舍小家為大家，始終將自己的命運(yùn)與國(guó)家的發(fā)展結(jié)合在一起的家國(guó)情懷，感人至深，催人奮進(jìn)，不斷地激勵(lì)著我們愛國(guó)奮斗，建功立業(yè)。新一代外交官要繼承歷史賦予的責(zé)任和使命，堅(jiān)持愛國(guó)主義、抱負(fù)、求真務(wù)實(shí)，為西部大開發(fā)和國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

會(huì)上六位宣講團(tuán)成員逐一站在自己的角度講解了對(duì)西遷精神的看法，我們都備受鼓舞。雖然我聽過很多關(guān)于西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的故事，但每次聽都要有不同的震撼感，特別是張邁曾書記那鏗鏘有力的講話。作為新世紀(jì)移居西方的人們，我們應(yīng)該努力向他們學(xué)習(xí)，在個(gè)人利益上服從國(guó)家利益，拋棄自我，從而獲得更大的自我。只有大家共同努力，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才能強(qiáng)大。

看了此次報(bào)告會(huì)，我們博士生更加深刻地認(rèn)識(shí)到了西遷精神對(duì)我們新一代交大人深深的影響與感動(dòng)，未來，我們繼續(xù)秉承“愛國(guó)、報(bào)國(guó)、興國(guó)”的高尚情懷，用激情奮進(jìn)的姿態(tài)傳承好西遷精神的火種，用實(shí)際行動(dòng)，踐行為一等人才、為國(guó)之棟梁的承諾與使命。

西遷是宣言書，是宣傳隊(duì)，是播種機(jī)。無論從哪個(gè)角度看，交通大學(xué)的西遷都堪稱中國(guó)教育史上的長(zhǎng)征。她帶來了海洋的氣息和先進(jìn)的文化，堪稱中國(guó)西部黃沙區(qū)的綠洲。

扎根大西北60年，海洋文化與西北華夏文明的融合，造就了一所國(guó)際化大學(xué)，鑄就了開放、自強(qiáng)、超越的大學(xué)精神，這才是交通大學(xué)的真正價(jià)值所在。

交大的西遷，讓中國(guó)西部大地上建起了一座國(guó)家重點(diǎn)高校，擁有了先進(jìn)的教育資源，作為交通大學(xué)的學(xué)生黨員，應(yīng)將“西遷往事”這一段歷史牢記于心，時(shí)刻提醒著自己，我們現(xiàn)在所享受到的美好學(xué)***，都是老一輩交大人用一生奮斗所換來的，為西部發(fā)展和國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)人才?！拔鬟w精神”詮釋出西交大為國(guó)家而生，為民族而生，黨和國(guó)家的發(fā)展需求就是西交大的奮斗指南。

作為西交大學(xué)的孩子和中國(guó)共產(chǎn)黨人，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，艱苦奮斗，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，致力于西部科技創(chuàng)新港建設(shè)，為學(xué)校的雙一流建設(shè)做出貢獻(xiàn)。胡樂豪同志感慨到“西遷精神是老一輩交大人無私奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照，作為新的交大人，我們應(yīng)該傳承好西遷精神，在新時(shí)代，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)?！?/p>

西遷精神是高尚而平凡、特殊而普遍的。它不僅具有深刻的歷史意義和廣泛的社會(huì)意義，而且具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。特別是在新時(shí)期建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要?dú)v史時(shí)期，我們要肩負(fù)啟新的使命，不忘初衷，開啟新的征程，繼續(xù)奮斗。西安交通大學(xué)也將繼續(xù)秉承這一理想，不忘初衷，銳意進(jìn)取。

通過聆聽報(bào)告，我深切感受到老一輩知識(shí)分子胸懷赤子之心、堅(jiān)守報(bào)國(guó)之志，把自身的前途命運(yùn)同國(guó)家民族命運(yùn)緊緊相連的胸襟與情懷。作為交大一員，我應(yīng)該向老一輩“西遷人”學(xué)習(xí)，學(xué)***身上艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，也努力爭(zhēng)作合格的“西遷精神”新傳人。

“西遷精神”是交大人愛國(guó)奮斗、開拓創(chuàng)新的永恒精神財(cái)富，是交大人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的強(qiáng)大精神力量，也是新時(shí)代中國(guó)大學(xué)精神的重要體現(xiàn)。作為一名博士生，“西遷精神”是我們?cè)跁Ｖ胁煌跣?、艱苦奮斗的精神指引，是我們?cè)谛逕捝硇恼鞒讨械牟唤邉?dòng)力，“西遷精神”指引我們?cè)趯W(xué)術(shù)研究中堅(jiān)持科學(xué)的方法、創(chuàng)新的視角和克服困難的決心，在點(diǎn)滴中弘揚(yáng)“西遷精神”，做新時(shí)代“西遷精神”的傳承人！

弘揚(yáng)“西遷精神”使我們共同的使命。我將被這份報(bào)告深深地感動(dòng)。老一輩從繁華的上海毅然來到當(dāng)時(shí)相對(duì)落后的西安。他們放棄了名利，一生只為西部大開發(fā)和科研教學(xué)第一線而努力奮斗。這對(duì)立志成為一名教師的我深有啟發(fā)。

成為一名教師，不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。我要始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)求實(shí)的態(tài)度，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)腳踏實(shí)地、講求解惑的優(yōu)秀教師！

作為交大學(xué)生，我們更應(yīng)該銘記這一段偉大的歷史，傳承“西遷精神”，樹立正確認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，在學(xué)***格要求自己，認(rèn)真積累知識(shí)，在就業(yè)時(shí)擺正心態(tài)，服務(wù)國(guó)家和社會(huì)，把專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，工作中要不怕苦，不怕累，在各自崗位上貢獻(xiàn)力量。

老一輩響應(yīng)黨的號(hào)召，愿意放棄大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，毅然進(jìn)軍西北。這一無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。作為畢業(yè)生，我們應(yīng)該考慮在求職中為國(guó)家的繁榮、民族的復(fù)興、人民的幸福服務(wù)，而不僅僅是在個(gè)人的追求層面。

報(bào)告中，張邁曾書記詳細(xì)回顧了交大西遷的光輝歷史，其中彭康校長(zhǎng)決定西遷的細(xì)節(jié)最使我感動(dòng)，從彭校長(zhǎng)毅然放棄上海優(yōu)越環(huán)境，從國(guó)家戰(zhàn)略角度出發(fā)，積極主持西遷的故事中，我看到了老一輩交大人對(duì)國(guó)家人民無私的熱愛，作為新一代的交大人，我們要繼承、發(fā)揚(yáng)這份精神，堅(jiān)定建設(shè)祖國(guó)的決心，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

**了“西遷人”愛國(guó)奮斗先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后，我深受觸動(dòng)，老一輩知識(shí)分子胸懷赤子之心、堅(jiān)守報(bào)國(guó)之志，把自身的前途命運(yùn)同國(guó)家民族命運(yùn)緊密相連的胸襟與情懷令人備受鼓舞和深思?！拔鬟w人”的先進(jìn)事跡被廣為報(bào)道，“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)’的西遷精神被廣為傳頌，在為之自豪振奮受之鼓舞的同時(shí)，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到它的歷史傳承性和現(xiàn)實(shí)意義。在當(dāng)時(shí)，它是老一輩知識(shí)分子和青年學(xué)生胸懷大局，投身西部艱苦創(chuàng)業(yè)而掀起的行動(dòng)熱潮，而在今天，它更多的是一種榜樣力量和精神指引，激勵(lì)著不只交大人，更是無數(shù)先進(jìn)知識(shí)分子在當(dāng)今時(shí)代背景下，能夠到祖國(guó)最需要的地方，在自己堅(jiān)守的工作崗位上，能夠盡職盡責(zé)、發(fā)光發(fā)熱、奉獻(xiàn)青春，真正做到不悔和無愧當(dāng)初的選擇。

聽完講座，我深受感動(dòng)。老教授西遷的故事使我感動(dòng)。鐘兆琳教授響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，毅然放棄在上海的高薪工作，無私地為西部教育事業(yè)服務(wù)。對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生，真正做到學(xué)為所用，就是要做到國(guó)家**需要我們，我們就到**去。

我也深受移居西方的人們的辛勤工作精神的鼓舞。我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為國(guó)家建設(shè)和學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

“西遷精神”讓我明白了傳承的意義所在，它也讓我懂得了勤耕探索鉆研創(chuàng)新的內(nèi)涵。在未來的學(xué)***中，作為一名交大人，作為一名譯者，我會(huì)努力踐行和堅(jiān)持奮斗的目標(biāo)，讀書、聽新聞、進(jìn)行口筆譯練習(xí)，為講好中國(guó)“故事”，傳播中國(guó)文化夯實(shí)基礎(chǔ)。

今晚的西安交通大學(xué)西遷先進(jìn)事跡講話，讓我深受感動(dòng)。作為一名研究生黨員，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)移居西方的老教授的愛國(guó)精神。就愛國(guó)主義而言，我應(yīng)該始終保持對(duì)祖國(guó)的熱愛和忠誠(chéng)。就斗爭(zhēng)而言，我要集中精力搞科學(xué)研究，爭(zhēng)取成果。

黨需要我去**，我就去**。因此我還于近日申請(qǐng)了赴法漢語語言助教，傳播中國(guó)的語言與文化，這是我現(xiàn)階段就本專業(yè)而言能夠奉獻(xiàn)的微薄之力。

聽到西遷老教授馬知恩對(duì)當(dāng)時(shí)幾位西遷老教授生平的講述，深深體會(huì)到了西遷老教授對(duì)于國(guó)家的熱愛，對(duì)于教育事業(yè)的熱愛，用自己的一生踐行著對(duì)于黨和國(guó)家的承諾：愛國(guó)一生，奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。作為新一代的交大人，我們依然需要追隨西遷老教授的步伐，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)繼續(xù)奮斗。

報(bào)告會(huì)上老中青三代交大人講述西遷故事和“西遷精神”，感人至深、備受鼓舞。交大人始終自覺肩負(fù)國(guó)家發(fā)展重任，將自身前途與民族命運(yùn)緊密相連，以點(diǎn)滴的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效人民。在我國(guó)偉大的民族復(fù)興之際和我?！岸蝿?chuàng)業(yè)”的重要發(fā)展階段，我們每一個(gè)交大人都應(yīng)在工作中落實(shí)、體現(xiàn)“西遷精神”，堅(jiān)決貫徹***記的重要指示和殷切希望。

西遷精神是中國(guó)知識(shí)分子愛國(guó)奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照，老一輩交大人響應(yīng)黨的號(hào)召，為了國(guó)家建設(shè)和西部發(fā)展，克服種種困難，義無反顧地向西向遠(yuǎn)方，在中國(guó)高等教育史上寫下了濃厚的一筆。作為新時(shí)代外語人，傳承西遷精神，一是要圍繞愛國(guó)奉獻(xiàn)的時(shí)代主題，不忘初心，履職盡責(zé)，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和**人；二是要繼承艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)忍不拔，攻堅(jiān)克難，抓好青年人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，持續(xù)提升學(xué)科建設(shè)水平；三是要拓展開放自信的國(guó)際視野，堅(jiān)定理想，放眼世界，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，構(gòu)建國(guó)際化的人才培養(yǎng)體系。

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇5

當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)入決戰(zhàn)決勝關(guān)鍵時(shí)刻，加之疫情防控的特殊環(huán)境，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部如何深入有效開展好“掛包幫”工作?總結(jié)幾年來精準(zhǔn)“掛包幫”建檔立卡貧困戶實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)，需要各級(jí)黨員干部堅(jiān)持以人民為中心思想，繼續(xù)履職盡責(zé)、不辱使命，在做好“心”“地”“家”“紙”“口”這“五篇文章”上下足功夫，以釘釘子精神的定力打贏疫情防控和脫貧攻堅(jiān)兩場(chǎng)戰(zhàn)役，認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)政策要求，確保所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入小康社會(huì)。

做好“心”上文章，扶貧掛包攜手同心。掛鉤幫扶，貴在上下同心協(xié)力。干部把群眾放在心上，群眾把干部記在心里。要?jiǎng)?chuàng)新“掛包幫”方法，定期到掛包村民小組與群眾同吃同住同勞動(dòng)，用心用情做好建檔立卡貧困戶精準(zhǔn)脫貧工作，同時(shí)做好其他非建檔立卡貧困人口的鞏固提升工作，心往一處想，勁往一處使。在黨員干部和村組群眾中同時(shí)深入開展“自強(qiáng)、誠(chéng)信、感恩”教育，讓黨員干部真正做到心中有黨、心中有責(zé)、心中有民，在扶貧工作中用心用情、以心換心，實(shí)現(xiàn)干部群眾的心心相通、心心相印，形成“干部創(chuàng)事業(yè)、百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)”的脫貧攻堅(jiān)合力，同時(shí)激發(fā)群眾的內(nèi)生動(dòng)力，形成積極向上的健康心態(tài)，發(fā)揚(yáng)“苦熬不如苦干”的精神，自力更生、艱苦奮斗，在攜手共建小康社會(huì)的脫貧致富進(jìn)程中，志在致富，心懷感恩，如實(shí)申報(bào)收入、財(cái)產(chǎn)等情況，學(xué)會(huì)關(guān)心集體、關(guān)心他人、關(guān)心家人，懂得感恩黨、感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)，進(jìn)而增強(qiáng)自律自強(qiáng)、勤勞致富的意識(shí)和能力。

做好“地”上文章，扶貧政策落地見效。扶貧實(shí)不實(shí)，政策落地是關(guān)鍵。認(rèn)真整合各方面的資金和力量，全面抓好各項(xiàng)扶貧政策落實(shí)，突出產(chǎn)業(yè)培植、危房改造、易地扶貧搬遷、教育和健康扶貧、消費(fèi)扶貧、教育保障保險(xiǎn)等方面重點(diǎn)，基本實(shí)現(xiàn)“兩不愁、三保障”目標(biāo)。高度重視產(chǎn)業(yè)扶貧工作，充分利用農(nóng)戶擁有的土地、林地、房屋等生產(chǎn)資源和發(fā)展空間，每家每戶“種好植物、養(yǎng)好動(dòng)物”，落實(shí)好“遠(yuǎn)抓林果，近抓畜牧養(yǎng)好豬雞牛羊驢，當(dāng)年見效種好糧煙桑菜果”的促農(nóng)增收思路，大力發(fā)展種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)，人有技能，戶有產(chǎn)業(yè)，做到人、地、山、水、房“五不空閑”，形成農(nóng)戶長(zhǎng)效增收基礎(chǔ)：人不空閑，老老少少家里家外各盡所能自力更生勤儉持家;地不空閑，田里地里一年四季種上糧煙桑菜;山不空閑，房前屋后荒山荒坡因地制宜栽上經(jīng)濟(jì)林果;水不空閑，充分利用水利資源發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);房不空閑，在畜廄中都養(yǎng)上雞豬牛羊驢發(fā)展畜牧業(yè)。

做好“家”里文章，扶貧建設(shè)美好家園。脫不脫貧，首先看家。迅速采取單位擠出經(jīng)費(fèi)、干部捐款捐物、社會(huì)支持贊助、向上爭(zhēng)取項(xiàng)目、農(nóng)戶出資出勞等方式“五個(gè)一點(diǎn)”方式，認(rèn)真開展提升農(nóng)村人居環(huán)境工作，同農(nóng)戶一起開展打掃衛(wèi)生、整理床鋪、收拾家舍、垃圾分類處理等勞動(dòng)，做到“六凈四有一規(guī)范”，即村莊凈、庭院凈、臥室凈、廚房?jī)?、廁所凈、個(gè)人衛(wèi)生凈;有家具、家電、廚具、衣被;生產(chǎn)生活用品擺放規(guī)范等，攜手共建農(nóng)村美好家園，讓農(nóng)戶享受社會(huì)進(jìn)步成果，形成文明生活的良好習(xí)慣。

做好“紙”上文章，扶貧過程記錄紙上。在破除形式主義的前提下，認(rèn)真做好建檔立卡貧困戶紙質(zhì)檔案和公示材料的補(bǔ)齊完善工作，確保扶持誰、誰來扶、怎么扶、如何退、繼續(xù)包等方面的文書檔案規(guī)范、完整、真實(shí)，逐戶核對(duì)幫扶卡、收入明白卡、政策享受明白卡內(nèi)容，完善xx年至xx年建檔立卡和幫扶工作措施情況，形成一戶一檔資料，做到扶貧過程可查詢、易對(duì)比、能核實(shí)，并準(zhǔn)確記錄下每個(gè)村組、每戶農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康的發(fā)展史、奮斗史。同時(shí)培養(yǎng)鍛煉掛包干部聯(lián)系群眾、走訪農(nóng)戶、分析情況、記錄歷史、填報(bào)表格、調(diào)查研究等方面的工作能力，增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的本領(lǐng)。

做好“口”上文章，扶貧成效有口皆碑。要獎(jiǎng)勵(lì)干部“金杯銀杯”，首先要看群眾的“口碑”。堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，補(bǔ)齊幫扶工作短板，整改巡察檢查發(fā)現(xiàn)問題，以實(shí)實(shí)在在的工作受惠于民，提高群眾的獲得感和滿意度，以干部的說到做到，來達(dá)到群眾心服口服;采取電話抽查、現(xiàn)場(chǎng)檢查、隨機(jī)督查等方式，加強(qiáng)對(duì)干部群眾扶貧幫扶情況的口語訓(xùn)練，保證干部、群眾對(duì)戶情貧情、致貧原因、幫扶措施、享受政策情況、幫扶成效等說得清、道得明，做到“一口清”，言語里充滿自強(qiáng)、誠(chéng)信、感恩的信心和良心，全社會(huì)對(duì)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作成效有口皆碑。

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇6

德國(guó)哲學(xué)家卡爾雅斯貝爾斯曾說“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?，學(xué)***銀老師的先進(jìn)事跡后，我深深體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵。

邵永銀老師勤勤懇懇從教十八年，2014年12月確診肝硬化晚期，2019年9月12日中秋小長(zhǎng)假前還在兢兢業(yè)業(yè)工作，卻在9月20日因病救治無效而與世長(zhǎng)存，年僅42歲。一個(gè)優(yōu)秀的老師就這樣離開了，留下了深深想念他的學(xué)生；一個(gè)家庭的棟梁就這樣離開了，留下了外表堅(jiān)強(qiáng)、內(nèi)心深處卻早已哭泣的母女。

在同事們眼里，邵永銀先生對(duì)學(xué)生們的關(guān)心是很深的。他認(rèn)為自己有機(jī)會(huì)改變學(xué)生的命運(yùn)，所以在教學(xué)工作上一絲不茍。他從不使用舊的教學(xué)計(jì)劃和課件，經(jīng)常備課和作業(yè)到午夜。即使是在他生病的時(shí)候，面對(duì)同事們的關(guān)心，他也只是微笑著揮手，說自己沒事。他會(huì)沒事的，讓大家放心。舍身忘我鑄師骨，全情從教誓忠誠(chéng)，從教18年，邵永銀老師勤勤懇懇，心心念念的都是學(xué)生，舍不得請(qǐng)婚假，連女兒出生時(shí)也只在醫(yī)院陪伴一個(gè)上午就趕回去給學(xué)生上課。

2014年底，邵先生被診斷為晚期肝硬化。得知自己的病情后，除了妻子，他選擇對(duì)所有的親戚、同事和學(xué)生隱瞞病情。他總是微笑著站在三英尺高的平臺(tái)上，直到最后的光和熱熄滅。

在學(xué)生眼中，邵老師上課認(rèn)真，思路清晰，知識(shí)面廣，平易近人。他的課生動(dòng)有趣。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生們分析和思考一個(gè)又一個(gè)問題。下課后，學(xué)生們收獲了很多。邵老師有一名學(xué)生，現(xiàn)在已是一位體育老師，他這樣說起邵老師：

我是一名體育生，文化成績(jī)不是很好，邵老師經(jīng)常找我談心，邵老師留給我印象最深刻的一句話就是“成績(jī)好不好沒關(guān)系，最重要的是要先學(xué)會(huì)做人”。還有一名同學(xué)，因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，邵老師多次觀察和做思想工作，甚至還**了那款游戲親自盯梢該同學(xué)，一看到該同學(xué)上線，邵老師就立刻去勸阻解決。那位同學(xué)現(xiàn)在在國(guó)外研修學(xué)習(xí)，無法趕回來，還哭著打**讓她的媽媽去吊唁。

這些學(xué)生非常感謝邵老師。沒有邵先生，就沒有他們了。邵老師留給學(xué)生的印象總是溫文爾雅，用春風(fēng)化雨的真摯教誨引導(dǎo)學(xué)生自強(qiáng)不息。大病期間，他每天早上6點(diǎn)半仍然到學(xué)校與學(xué)生們搏斗；晚上近10點(diǎn)，他經(jīng)常留在辦公室為學(xué)生們答疑。

這樣的老師以其人格魅力讓學(xué)生愛上了歷史學(xué)科，也讓三分之一的學(xué)生在畢業(yè)后選擇了師范專業(yè)，立志成為像他這樣的好老師。

在妻子眼里，邵永銀先生是一個(gè)工作非常努力的人。在他已經(jīng)確診肝硬化晚期時(shí)，妻子說“你的身體都這樣了，你就不能把學(xué)生的事情先放一放嗎？”他回答道“最后階段只要稍微抓一抓，孩子們的成績(jī)就能上去了，我是能夠改變他們命運(yùn)的人；孩子們寒窗苦讀十二年，到了最后一年的關(guān)鍵時(shí)期，我不能因?yàn)樽约旱膫€(gè)人問題就影響孩子們的狀態(tài)，打亂孩子們的復(fù)***。

”雖然當(dāng)時(shí)很不能理解，但邵老師的妻子說，在看到邵老師和學(xué)生展現(xiàn)的深厚情誼后，她就理解了他選擇和堅(jiān)守的意義。

邵老師備課、批改作業(yè)的奉獻(xiàn)精神值得學(xué)習(xí)，他在處理學(xué)生問題時(shí)的沉默寡言也值得我們?cè)趯?shí)踐中理解。雖然我自己還是一名青年教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力都還有待提高，但學(xué)***銀老師的先進(jìn)事跡后，我也會(huì)不忘教育者的初心，牢記教書育人的使命，把責(zé)任感扛在肩頭，向“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)知識(shí)，有仁愛之心”的“四有”好老師邁進(jìn)。同時(shí)，我也希望能在關(guān)注工作、關(guān)心學(xué)生的同時(shí)，好好照顧自己和身體，讓自己在教育中更多地發(fā)揮微薄的作用。

平陽育秀中學(xué)李慧

2019.10.24

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇7

在那個(gè)不和平的年代，，新成立的中國(guó)在許多方面都取得了重要的成果，都離不開第一代西遷人的共同努力。在新時(shí)代，我們生在和平的年代，更加擁有穩(wěn)定的和良好的環(huán)境來進(jìn)行研究與學(xué)習(xí)，這就讓我們更加有理由來繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神。

西遷精神不僅僅是單方面的象征，它體現(xiàn)在方方面面上。作為年輕一代的奮斗者，我們要刻苦努力，不斷增強(qiáng)自身的各項(xiàng)能力，在工作和學(xué)***定理想信念，懷著無私奉獻(xiàn)的精神，來為了國(guó)家的富強(qiáng)和民族的振興而不斷努力，不斷發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在自己的崗位上扮演好自己的角色，為了偉大的祖國(guó)而不斷奮斗！

西遷精神也將體現(xiàn)在教育上。教育作為一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要因素，無論在哪個(gè)時(shí)代都是非常重要的。一個(gè)民資想要發(fā)展，就離不開教育，我們要將西遷人的這種精神，在一代代的教育中傳承下去，為祖國(guó)的發(fā)展和國(guó)家的富強(qiáng)源源不斷地輸送新鮮的血液，培育更多的優(yōu)秀杰出人才！

追求更高的自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，一定是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的思想覺悟，回望自己走過的人生嗎，也許有失敗、有不如意，但是，從現(xiàn)在開始，我們要更加努力，懷揣著愛國(guó)奮斗精神，在新時(shí)代書寫屬于自己的篇章！

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇8

在參加了艾興院士先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后，我深深地被艾興院士的先進(jìn)事跡所感動(dòng)，被他幾十年的堅(jiān)持所感動(dòng)，被他淡泊名利的態(tài)度所折服。

艾興院士一生都在科研和教學(xué)的前沿忙碌。他對(duì)科學(xué)的態(tài)度是恭敬的，他勤奮的學(xué)習(xí)值得我們學(xué)習(xí)。艾興院士和學(xué)生都深受他的影響。

艾興院士有常人無法企及的毅力，當(dāng)他們牙疼的時(shí)候，就咬著牙簽，忍著疼痛去做科研。晚年身體不好的時(shí)候，他們也堅(jiān)持每天自己來辦公室。

艾興院士的機(jī)械工程研究伴隨著他的一生，在國(guó)際上也享有盛譽(yù)。

艾興院士對(duì)教學(xué)要求很嚴(yán)格。對(duì)于科研成果，艾興院士要求絕對(duì)準(zhǔn)確。這是艾興院士對(duì)待科學(xué)研究的態(tài)度，我們很多教授現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)。

對(duì)于學(xué)生的科研學(xué)***苛的，但是對(duì)于學(xué)生們的生活和學(xué)***一位慈祥的父親的形象。學(xué)生的實(shí)驗(yàn)艾興院士都要親自去帶，成果都是給學(xué)生們，把自己的名字署名在最后。學(xué)生生病時(shí)，艾興院士幫助聯(lián)系醫(yī)生。這些都是艾興院士的真實(shí)故事。

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇9

在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中組織我們**了龔全珍先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，國(guó)保大隊(duì)又組織大隊(duì)民警進(jìn)一步學(xué)***全珍的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)，使自己看到了榜樣的力量，看到了自己的差距，明確了努力的方向。

1、 向龔全珍學(xué)習(xí)，堅(jiān)定黨員理想信念。龔全珍老人作為開國(guó)將軍夫人，又是一位有著60年黨齡的老黨員，是寶貴的精神財(cái)富和堅(jiān)定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅(jiān)守。從戰(zhàn)場(chǎng)到田間地頭，到課堂，一輩子支持農(nóng)村建設(shè)是她不變的追求。

作為一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)守心中的信念，專心工作，是她的樸素之舉。喊幾句口號(hào)是一件容易的事情，可要像龔全珍老人這樣，數(shù)十年如一日，非一般力量能夠達(dá)到。即使在離休之后，龔全珍老人亦堅(jiān)持積極開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育，傾力捐資助學(xué)、扶貧濟(jì)困，開辦“龔全珍工作室”，服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾，從青春歲月到耄耋之年，她為廣大群眾做了大量的實(shí)事好事，這每一件當(dāng)?shù)厝罕姸伎丛谘劾镉浽谛睦铩?/p>

這就是她受到人們尊敬和愛戴的原因。與龔全珍老人相比，自己的差距太大。龔全珍1937年參加工作，1949年入黨。91歲的她仍然堅(jiān)持理想信念，為黨和人民努力奮斗。

而自己才59歲，就精神懈怠，無所事事，消極等待。自己一定要把龔全珍同志的先進(jìn)事跡和崇高精神作為這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的鮮活教材，像龔全珍同志那樣，堅(jiān)定理想信念，保持政治本色，踐行黨的宗旨，努力為群眾辦實(shí)事做好事。

2、 向龔全珍學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。龔全珍老人1957年跟隨丈夫甘祖昌將軍回到了江西蓮花縣老家，扎根山區(qū)當(dāng)“農(nóng)民”。龔全珍在家里呆不住。

“在新疆我是老師，到了蓮花我還可以去教書?！彼叫?5公里到縣文教局聯(lián)系工作，被分配在九都中學(xué)任教。這所學(xué)校條件很差，只有三位老師，但她一點(diǎn)也不討厭。第二天，她搬到學(xué)校，幫助丈夫和孩子們每個(gè)周末縫補(bǔ)衣服和做家務(wù)。

真正感受到甘將軍對(duì)家鄉(xiāng)鄉(xiāng)愁的龔全珍，開始把真摯的愛奉獻(xiàn)給這片紅土。

1961年，縣文教局安排龔全珍在老家擔(dān)任南皮小學(xué)校長(zhǎng)，在老家呆了13年。后來，她被調(diào)到離家不遠(yuǎn)的甘家小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，仍然是老樣子，在學(xué)校里吃住，全身心地投入工作。

龔全珍一直在江西省蓮花縣獻(xiàn)身教育和愛心。她堅(jiān)守著革命前輩優(yōu)良傳統(tǒng)，更孜孜不倦地將其傳播到青少年中間。龔全珍同志心系黨的事業(yè)，情系青少年，在離休以后，毫不猶豫地投入關(guān)心下一代事業(yè)，她忠誠(chéng)敬業(yè)，為關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)付出了大量心血。

龔全珍的事跡感人至深、催人奮進(jìn)，她的事跡生動(dòng)地回答了為什么入黨和作為一名黨員要為黨干些什么的問題，一個(gè)黨員無論擔(dān)任什么職務(wù)，無論在什么地方工作，都要牢記黨的宗旨，積極實(shí)踐黨的宗旨。公安機(jī)關(guān)作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，肩負(fù)著捍衛(wèi)黨的執(zhí)政地位、捍衛(wèi)改革發(fā)展穩(wěn)定成果、捍衛(wèi)最廣大人民群眾根本利益的重要使命，自己一定要以龔全珍為榜樣，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想與信念，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為高新區(qū)的平安穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、向龔全珍學(xué)習(xí)，有一份熱發(fā)一分光。龔全珍這位平凡樸素而有著堅(jiān)定信念，充滿活力的長(zhǎng)者，發(fā)揚(yáng)著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗”的寶貴精神，至今還依然活躍在老百姓中間，關(guān)心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關(guān)愛下一代的教育成長(zhǎng)，倡導(dǎo)新風(fēng)文明。人們尊敬她，愛她，深深感受到她的人格魅力。

為營(yíng)造和諧溫馨的社區(qū)發(fā)展環(huán)境，傳承甘將軍無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng)，調(diào)動(dòng)社區(qū)黨員和群眾創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，xx年，琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)籌建“龔全珍工作室”，邀請(qǐng)她擔(dān)任輔導(dǎo)員，她愉快地答應(yīng)。自從當(dāng)上社區(qū)輔導(dǎo)員以來，他每年都給琴亭鎮(zhèn)的黨員和積極分子上黨課。在輔導(dǎo)黨員干部和社區(qū)居民的同時(shí)，龔全珍還經(jīng)常深入到中小學(xué)校，為青少年作革命傳統(tǒng)的教育報(bào)告，講述老紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，模范人物的事跡等，關(guān)心青少年和思想、學(xué)***活，解答同學(xué)們提出的各種問題。

他還向琴亭教育**協(xié)會(huì)捐款1000元，每月從工資中拿出500元，捐出科普讀物供社區(qū)青少年閱讀。“龔全珍工作室”建立以來，龔全珍共組織開展講黨課、參觀活動(dòng)、思想輔導(dǎo)、走訪慰問等30余次，參與學(xué)***活動(dòng)人次650余人，讓社區(qū)黨員和居民接受了生動(dòng)的革命傳統(tǒng)和理想信念教育，為構(gòu)建和諧溫馨社區(qū)作出了積極的貢獻(xiàn)。

離休后，龔全珍自己日子過得很節(jié)儉，衣著樸素，粗茶淡飯，從不亂花錢。但對(duì)幫助他人，卻盡其所能，熱心幫助。

龔全珍經(jīng)常幫助社區(qū)居民、留守兒童、單親家庭和思想、生產(chǎn)、生活困難家庭。社區(qū)居民賀丙才想創(chuàng)業(yè)，走上致富之路。然而，賀丙才在創(chuàng)業(yè)的過程中總是遇到這樣那樣的問題，動(dòng)搖了他創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)定理念。在了解到情況后，龔全珍主動(dòng)與其開展談心和思想輔導(dǎo)，增強(qiáng)了他的信心，最終，賀丙才克服了困難，并擔(dān)任社區(qū)支部副書記，在龔全珍的影響下，賀丙才牽線搭橋，幫助近十名社區(qū)居民創(chuàng)業(yè)致富。

社區(qū)困難居民彭云娥，體弱多病，家境困難，龔全珍主動(dòng)與其結(jié)對(duì)幫扶，并多次上門與其談心，送去慰問品，并勉勵(lì)她戰(zhàn)勝困難，在她的鼓勵(lì)下，彭云娥生活非常開心，并參加社區(qū)門球隊(duì)，帶領(lǐng)數(shù)十名社區(qū)居民開展門球比賽活動(dòng)。在龔全珍的幫助下，貧困居民彭秋澤從事家庭炊具的維修業(yè)務(wù)，逐步過上了安全幸福的生活。社區(qū)青年朱洪峰、周春燕、龔全珍經(jīng)常關(guān)心自己的學(xué)習(xí)和生活狀況，經(jīng)常送她們?nèi)W(xué)習(xí)，幫助她們克服困難，樹立生活信心。

她不僅親自動(dòng)手，還告訴女兒甘公榮，父親一輩子都在為人民做好事，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。他的女兒甘公榮繼承和發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，經(jīng)常深入社區(qū)貧困居民。龔全珍認(rèn)為：

祖昌留給她的最大財(cái)富是精神財(cái)富，心里總是裝著大家，回鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民以來，用自己工資建設(shè)農(nóng)村，有生之年一定要將這寶貴的精神財(cái)富傳承下去。

龔全珍既是開國(guó)將軍夫人，同時(shí)，又是社區(qū)和諧發(fā)展的一份子，她用自己的言傳身教，潛移默化地影響著身邊的街坊鄰舍。

在家里，龔全珍始終堅(jiān)持看報(bào)、看新聞、寫日記，努力營(yíng)造社區(qū)學(xué)習(xí)文化的良好氛圍。她和鄰居們互相照顧，和睦相處，形成了彬彬有禮、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛的公民道德。同時(shí)，龔全珍熱愛保健養(yǎng)生，懂得順應(yīng)春夏秋冬四時(shí)變化，按照自然規(guī)律養(yǎng)護(hù)好身體，天氣晴好時(shí)，約鄰舍去一枝槍廣場(chǎng)散步，與鄰居一起鍛煉身體，倡導(dǎo)健康科學(xué)的生活，營(yíng)造了和諧健康、積極向上的生活習(xí)慣。

龔全珍淡泊儉樸了一輩子、情注教育了一輩子、無私奉獻(xiàn)了一輩子，如今她已九十高齡，然而，她關(guān)注社會(huì)、幫助他人的腳步?jīng)]有絲毫放緩，自己一定要以龔全珍為榜樣，在即將到來的老年生活中奉獻(xiàn)余熱，真正做到有一份熱發(fā)一分光。

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇10

幾周前――一場(chǎng)突如其來的病毒正悄悄席卷著全國(guó)，人們還沉醉在立即步入新年的喜悅中。我和你們坐在餐桌前，一起談?wù)撝汗?jié)的計(jì)劃――一起吃餃子，一起看春晚，一起放煙花。心里竊喜：這一次，你們心里的天平偏向了我，而非病人。雖然這樣的想法有些自私，但是，過年，可能是我們?yōu)閿?shù)不多的在一起的美好時(shí)光：我不用為作業(yè)而煩惱，你們也不用為工作而操勞。

電話響了，你們只說臨時(shí)加班，便將我“送”到了舅舅家?？粗銈兊钠届o中帶著一絲焦慮的面孔，我心里不知為何有了一絲的不安。我不斷地對(duì)自己說：加班，對(duì)都是醫(yī)生的你們來說，再正常不過了，也許你們是想為病人站好去去年的最后一崗，相信團(tuán)圓飯一定如期而至。

五天前――大年三十。我默默地坐在窗前，望著小區(qū)進(jìn)入的每一輛車。直到團(tuán)圓的飯菜上了桌，還是未見你們的身影。年夜飯索然無味。暗自生氣的我沒有看春晚，就上了床，在黑夜中默默期待著你們的到來。一夜過得即漫長(zhǎng)又短暫。睜開眼，身邊依舊沒有你們。失望中夾雜著一絲莫名的不安。

四天前――爸爸打來了視頻通話，我不分青紅皂白質(zhì)問著你們?yōu)楹尾皇刂Z言!為何把我仍在舅舅家不聞不問!你們開始說抱歉，接著說我不懂事。新年的第一次對(duì)話，不歡而散。而我，忽視了你們有些疲乏的神情和臉上那一道道紅紅的印子。病毒的擴(kuò)散范圍不斷擴(kuò)大，待在家中，讀著蜂擁而來的訊息，我開始坐立不安。

三天前，快來看，你媽媽的醫(yī)院成了定點(diǎn)隔離醫(yī)院”舅舅叫喊著。沖向電視，主持人的一字[篇1]句深刻地印在我的腦海里，此時(shí)我才明白了媽媽所說的“加班”，恐怖擔(dān)心委屈……復(fù)雜的情緒中，眼淚奪眶而出。瘋狂翻看微信圈，查找爸爸媽媽日夜工作的場(chǎng)景，越看，心里越不安。這個(gè)春節(jié)，我失眠了……

兩天前――微信群里突然開始傳一張照片，銀色的防護(hù)服將他裹了個(gè)嚴(yán)實(shí)，護(hù)目鏡上也有了一層水霧。從小對(duì)科學(xué)感愛好的我知道，生物防護(hù)服密不透風(fēng)，穿脫都很費(fèi)勁，為了防止污染，穿上后不能隨意離開，不能上廁所，在不透氣的防護(hù)服里待四個(gè)小時(shí)后貼身內(nèi)衣濕透。防護(hù)服里裹著的，是我的父親，我看了又看，看了又看……

今天――坐在書桌前，記錄著我們之間的故事：爸爸在實(shí)驗(yàn)室里，檢測(cè)著新型病毒;媽媽也在實(shí)驗(yàn)室里堅(jiān)守崗位，和同事們一起檢測(cè)來自隔離病房的病人標(biāo)本。我在家里，保護(hù)自己，好好讀書;向同學(xué)們發(fā)出倡議，照顧好自己，不給國(guó)家添麻煩。我知道，在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗中，爸爸媽媽我，在一起。明天――看到浙江省首先分離出毒株的消息，我很興奮。不久的將來，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔。那時(shí)，我想和你們一起吃餃子。雖然看不了春晚，但可以一起去看電影;雖然放不了煙花，但可以一起去賞春花。加油，我等著，和你們一起。

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇11

每次**完西遷事跡，我總是會(huì)有新的感悟，1956年舉校西遷，到今天2018年，能動(dòng)學(xué)院已經(jīng)在西安這片土地扎根了幾十年，經(jīng)過幾代人的奮斗，我們的學(xué)科在全國(guó)乃至世界保持領(lǐng)先，這就是我們繼承交大傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)西遷精神的寫照，學(xué)院會(huì)繼續(xù)扎根西部，服務(wù)國(guó)家，保持領(lǐng)先，爭(zhēng)做世界一流。

1991年留校工作時(shí)，我所在的熱力系統(tǒng)節(jié)能團(tuán)隊(duì)里只有4位老師，當(dāng)時(shí)正值上升期，每位老師都必須深入電廠進(jìn)行調(diào)研，謀求合作，經(jīng)常坐十幾二十個(gè)小時(shí)的火車奔赴各地，條件極其艱苦，但大家都堅(jiān)持了下來，當(dāng)初的團(tuán)隊(duì)也發(fā)展展到了20位老師，取得了豐碩的成果。這些都離不開艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，這也是西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的精神所在。

11月6日，“西遷人”愛國(guó)奮斗先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)走進(jìn)人民大會(huì)堂，當(dāng)年開拓西部、意氣風(fēng)發(fā)的青年教師如今已成為西遷老教授，但不變的是他們對(duì)祖國(guó)，對(duì)交大永遠(yuǎn)的那顆赤誠(chéng)之心，我們師生如今也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)西遷精神，并將其落實(shí)到行動(dòng)中，做西遷精神的新傳人。

西遷精神影響了一代又一代交大人，新時(shí)代條件下，作為年輕的知識(shí)分子更要堅(jiān)定報(bào)效國(guó)家的理想信念，努力增長(zhǎng)才干，搞好科研，做好教學(xué)。作為黨支部副書記，必將深入發(fā)掘“西遷精神”的時(shí)代意義，做好帶頭模范作用。

正是老一輩“西遷人”的到祖國(guó)需要的地方去，到條件最艱苦的地方去，才使我們深深扎根于西部，發(fā)展于西部。當(dāng)時(shí)，分管教學(xué)工作的張鴻副校長(zhǎng)，帶著生病的妻子和女兒，提前到了西安。在其女兒畢業(yè)后，學(xué)校想讓其留校照顧母親，但是張校長(zhǎng)卻說“愛家首先要愛國(guó)，沒有國(guó)哪有家”。

老交大的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，正是在老一輩人的指引下，才能在西安生根發(fā)芽，發(fā)揚(yáng)光大。

**了“西遷人”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后感觸頗深，新老西遷人作為知識(shí)分子舍小家為大家，始終將自己的命運(yùn)與國(guó)家的發(fā)展結(jié)合在一起的家國(guó)情懷，感人至深，催人奮進(jìn)，不斷地激勵(lì)著我們愛國(guó)奮斗，建功立業(yè)。新一代外交官要繼承歷史賦予的責(zé)任和使命，堅(jiān)持愛國(guó)主義、抱負(fù)、求真務(wù)實(shí)，為西部大開發(fā)和國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇12

根據(jù)xx市衛(wèi)生局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，4月29日上午，xx市衛(wèi)生學(xué)校黨委組織黨員**電視直播的《大山脊梁——吳天來先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨委委員帶頭學(xué)習(xí)。

報(bào)告會(huì)上，通過吳天來的同事、鄰里、親人生動(dòng)介紹了吳天來十幾年里憑著一股永不放棄的堅(jiān)定信念和驚人毅力，帶領(lǐng)隴雅村群眾發(fā)展生產(chǎn)，一步步把隴雅村從一個(gè)缺水、沒電、不通路，自然條件十分惡劣的大石山區(qū)貧困村，變成一個(gè)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、農(nóng)民富裕的新農(nóng)村示范點(diǎn)。當(dāng)吳天來本人講述自己踐行“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，與群眾共度難關(guān)，共同享受改革開放的成果時(shí)，與會(huì)黨員無不為之動(dòng)容。

**之后，吳天來同志的先進(jìn)事跡在學(xué)校黨員干部中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。黨員們紛紛表示，要以吳天來同志為榜樣，把群眾呼聲作為改進(jìn)工作的第一信號(hào)，提高服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。目前，我們正在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。要密切聯(lián)系群眾，深入基層，為人民服務(wù)。

為了幫助轄區(qū)內(nèi)的準(zhǔn)媽媽、已婚孕產(chǎn)婦和育齡婦女，以及剛生完孩子的女同胞，更多地學(xué)習(xí)如何喂養(yǎng)孩子、如何照顧新生兒。

先進(jìn)人物事跡觀后感9篇

怎樣為自己喜愛的作品名寫一份觀后感呢？一部?jī)?yōu)秀的作品可以引發(fā)我們的深思。我們可以通過紙筆，將欣賞作品時(shí)的心得感悟進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄，寫觀后感，“觀”是基礎(chǔ)，“感”是重點(diǎn)，這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)小編花費(fèi)時(shí)間篩選出的精粹“先進(jìn)人物事跡觀后感”，希望您在閱讀本網(wǎng)站時(shí)能夠獲得您所需要了解的全部信息！

先進(jìn)人物事跡觀后感 篇1

最近，我社區(qū)收看了學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)使我感觸很深。

1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬畝、價(jià)值1億多元、完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無償移交國(guó)家。楊善洲同志曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予全國(guó)十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)、環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

楊善洲同志一生愛國(guó)愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。

位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢(mèng)想 一個(gè)曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個(gè)地方只有栽樹，不然永遠(yuǎn)也富不起來。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長(zhǎng)。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬畝的綠色王國(guó)。

楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。

要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。

一是要要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)農(nóng)轉(zhuǎn)非的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說：過日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)窩就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元，他堅(jiān)決不要；市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。

二是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。

三是要學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作，但他婉言謝絕，把我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

我是一名社區(qū)干部，學(xué)習(xí)楊善洲就要把他的精神落實(shí)到具體工作中，真正以老百姓的利益為重，做到以人為本，從小事做起，在一個(gè)社區(qū)工作一天，就要為廣大居民貢獻(xiàn)一天，做一個(gè)名符其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)人物事跡觀后感 篇2

“在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)候，黨員就要帶好頭，沖在前，面對(duì)困難不退縮?！盻_說。今年35歲的__是一名具有10年黨齡的共產(chǎn)黨員。大“疫”當(dāng)前，不容有失，他以自己的方式扛起疫情防控責(zé)任，匯集最大合力向疫情亮劍，踐行一名老黨員的初心與使命。

臨危受命一言九鼎顯擔(dān)當(dāng)

1月28日，湖北丹江口市連夜成立225個(gè)臨時(shí)黨支部，__被任命為該市集團(tuán)新村第四臨時(shí)黨支部書記。

滄海橫流方顯英雄本色，臨危受命必須全力以赴。__管轄的四個(gè)小區(qū)，因?yàn)橛泄と松舷掳?，人員流動(dòng)量較大，導(dǎo)致管理難度大，必須采取可行的防控措施。

“組織選擇我們，就是相信我們，有困難我們自己克服，沒有條件創(chuàng)造條件也要上，堅(jiān)決不給組織添麻煩”，看著四通八達(dá)的老舊小區(qū)，“最年輕”的臨時(shí)黨支部書記__跟六個(gè)“年長(zhǎng)”的支部委員們打氣鼓勁，“要想控制人員出去，首先要設(shè)好卡口，俗話說，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。我們可以找些廢舊的桌子、木板把其他出口封起來，只留一個(gè)出口便于我們進(jìn)行出入管理和勸導(dǎo)”。說干就干，不到半小時(shí)，簡(jiǎn)易卡口架起來了，在廢棄的桌子加警戒線的雙重作用下，居民出入可控可守。

接著，組建黨支部、黨小組、樓棟長(zhǎng)三級(jí)組織構(gòu)架，建立值守排班表，明確工作范圍和工作職責(zé)。經(jīng)過短暫的混亂后，__所在的臨時(shí)黨支部開始平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。

新“官”上任三把火，__克服硬件及物資不足的窘境燒出的這三把火，不僅守住了陣地，還讓他收獲了支部同志的信任。

“原本以為這個(gè)跟我女兒差不多大的年輕小伙子沒經(jīng)過事，靠不住，沒想到遇事還怪有板眼兒”，58歲的市幼兒園教師戴東斌說。

率先垂范二話不說干在前

一個(gè)人的努力不足以照亮前路，一群人的堅(jiān)守才能迎來春天。__深知，作為一名臨時(shí)黨支部書記，絕不是組織任命那么簡(jiǎn)單，是希望他帶領(lǐng)黨支部發(fā)揮四兩撥千斤的作用，守護(hù)好小區(qū)群眾的安危。

他身先士卒深入小區(qū)，挨家挨戶上門排查，全面了解小區(qū)情況，特別武漢返丹人員，他將他們的手機(jī)號(hào)碼全部錄入手機(jī)，隨時(shí)了解他們的身體狀況，為社區(qū)疫情防控提供最新數(shù)據(jù)。

他每天主動(dòng)在四個(gè)卡口來回巡轉(zhuǎn)，遇事現(xiàn)場(chǎng)辦公，有時(shí)甚至中午也不回家，一直堅(jiān)守在支部轄區(qū)的陣地。小區(qū)消殺、健康排查、物資代購(gòu)，他始終帶頭沖鋒在前。因?yàn)開_從不計(jì)較個(gè)人得失，始終帶頭沖鋒在前，也是在他的帶動(dòng)下，更多的人加入到志愿者行列，支部從建立初的7人迅速增長(zhǎng)到68人。

“他在哪里，家就在哪，在這個(gè)時(shí)候，就是想跟他一起同進(jìn)退”。__的妻子用實(shí)際行動(dòng)支持他，這別樣的“秀恩愛”也為倒春寒里的抗疫值守帶來了一絲暖意。

顧全大局三言兩語化干戈

“他們不能去集中隔離點(diǎn)，就讓他們?cè)诩腋綦x，不然我的孩子和父母有什么閃失，我一定跟你拼命，讓你不得好過”，電話里一名男子憤怒地說。

“特殊時(shí)期，請(qǐng)您理解，集中隔離才是對(duì)他們負(fù)責(zé)”，面對(duì)沉默的老人和電話里的咆哮，__耐心地解釋道。

原來，2月4日晚上9點(diǎn)，照例晚間巡邏的__，看見早上出發(fā)去武漢的居民喬某居然回來了，“老喬，你咋回來了”，同時(shí)發(fā)現(xiàn)車?yán)镞€多了一個(gè)小女孩?！八麄儎偘褜O女從武漢接回來”，站在遠(yuǎn)處的保安尋聲回答到。

武漢?__立即警覺起來，在對(duì)老喬一家進(jìn)行消毒的同時(shí)，__迅速向社區(qū)反映。

“從武漢回來，即使身體沒有癥狀也要到集中隔離點(diǎn)進(jìn)行隔離，確保萬無一失”。得到上級(jí)指令，__開始對(duì)老喬做思想工作，因涉及到小孫女，老喬只能打電話征求兒子的意見，電話中孩子的父親告訴__，他2歲多的女兒因抵抗力差，得過兩次敗血癥，這也是他們把孩子送回丹江的主要原因，可是__的近乎“無情”激怒了他，這才出現(xiàn)了__接電話被威脅那一幕。

掛掉電話，老喬帶著孩子和妻子直接去了集中隔離點(diǎn)，因?yàn)開_對(duì)他兒子說的話，雖不多，但，他聽進(jìn)去了。

2月20日，__滿懷期待，因?yàn)檫@是小女孩和她爺爺奶奶集中隔離期滿的日子。一大早，__就在老喬居住的小區(qū)門口等著，幫老喬一家安置行李，“哎，如果我兒子也能像你這樣有大局觀就好了”，看著__忙碌的身影，老喬嘆息道。

面對(duì)老人兒子的威脅，他沒有退縮，因?yàn)檫@涉及到小區(qū)居民的生命安全，是他的底線，必須堅(jiān)持，無路可退;他也沒有惱怒，因?yàn)樗芾斫猱?dāng)父親的軟肋在哪里。他知道只有換位思考，才能理解疫情籠罩下人們的焦慮和不安。

“危難時(shí)刻，就需要__這樣能管事、會(huì)管事、敢管事的同志，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣”，__所在的集團(tuán)新村社區(qū)黨總支書記宋華說。

沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，__是千千萬萬個(gè)抗疫一線值守黨員干部的縮影，截至目前，__所在防區(qū)內(nèi)318戶，716人，無一人感染、無一人疑似，我們堅(jiān)信，萬眾一心，眾志成城，我們一定可以打贏這場(chǎng)沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)。

先進(jìn)人物事跡觀后感 篇3

王麗老師現(xiàn)擔(dān)任蘇寧小學(xué)三年一班班主任。1990年，她懷揣著美麗的教育之夢(mèng)在蘇寧小學(xué)開始了教師生涯。二十八載光陰荏苒，用心耕耘，呵護(hù)童心，啟迪智慧，用心靈經(jīng)營(yíng)教育，用執(zhí)著踐行教育，在辛勤的耕耘中收獲著滿滿的溫暖和幸福!

一、立德樹人，厚德載物，做一名有道德情操的好老師。

“德領(lǐng)才、德蘊(yùn)才、德潤(rùn)才?！?8年的教師生涯，王老師一直懷著敬畏之心，固守教師之魂、敬守教師之德，謹(jǐn)記教師之職，用自己的行動(dòng)踐行著“安靜教書，潛心育人”的教育理念。28年來她一直堅(jiān)守在班主任這個(gè)平凡的工作崗位上，帶著對(duì)教育的熱情，懷著對(duì)學(xué)生無限的愛，實(shí)踐著當(dāng)一名好教師的理想，踏實(shí)、努力、勤奮地工作著。她送走了一屆又一屆學(xué)子們，雖不曾有驚人的壯舉，也沒有耀眼的光環(huán)，卻是執(zhí)著從教，精心育人，從未懈怠，一直努力著，使自己成為一名有道德情操的好老師!厚德載物，教會(huì)孩子們用一顆友善與包容之心，對(duì)人對(duì)事，在孩子們心里種下一顆善良的種子。從教以來，王老師本著“教書先育人”的原則，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和習(xí)慣。初入小學(xué)，就召開了《我是文明小天使》主題班會(huì)，讓學(xué)生懂得約束自己，懂得文明言行的重要。以后每周的班會(huì)課都有相應(yīng)主題內(nèi)容的引導(dǎo)，有針對(duì)地進(jìn)行誠(chéng)信教育、責(zé)任教育、理想教育、心理健康教育等。通過這些，幫助孩子們辨美丑，識(shí)善惡，陶冶了學(xué)生的情操，塑造了學(xué)生健康、和諧的人格。對(duì)待家長(zhǎng)有時(shí)對(duì)學(xué)校、老師工作的不理解，她堅(jiān)持用自己的言行去影響他們，理解他們，包容他們，從而得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，從而使家長(zhǎng)們成為她教育的助力。

二、不忘初心，靜心育人，做一名有理想信念的好老師。

教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。工作中，她服從學(xué)校安排，不計(jì)較個(gè)人得失，不追名逐利。無論學(xué)校將什么樣的班級(jí)交給她，哪怕是只剩一年就畢業(yè)的，她也從無怨言，努力做到最好，每當(dāng)畢業(yè)的孩子們傳來成功的喜訊，都令王老師感到無比的驕傲與幸福。從教的28年來，她始終保持兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度，不管遇到怎樣的狀況，她總是把工作放在第一位。即使在病痛中，在孩子中、高考時(shí)也不耽誤學(xué)校的工作，以大局為重，靜心育人。正是有著做一名好老師的理想與信念，在班級(jí)管理中她尊重學(xué)生人格，理解學(xué)生的追求，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，信任學(xué)生言行，寬容學(xué)生的過錯(cuò)。以尊重與愛為底色，守望學(xué)生成長(zhǎng)，成就他們最好的自己。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，王老師默默奉獻(xiàn)，自覺堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生前行。

三、不斷學(xué)習(xí)，完善自我，做一名學(xué)識(shí)扎實(shí)的好老師。

為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，王老師不斷學(xué)習(xí)，更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，潛心鉆研教材教法。她深知只有老師有了扎實(shí)的學(xué)識(shí)，才能帶出勤學(xué)善學(xué)的好學(xué)生。在王老師的數(shù)學(xué)課堂上，她注重培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，敏捷性，獨(dú)創(chuàng)性。積極為學(xué)生營(yíng)造良好的思維環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自由思考的空間和自主探究的機(jī)會(huì)，把發(fā)現(xiàn)問題的權(quán)利和機(jī)會(huì)交給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去創(chuàng)造。以學(xué)生為本，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍，形成了“平實(shí)嚴(yán)密，簡(jiǎn)約高效”的教學(xué)風(fēng)格。王老師所帶的班級(jí)，有著勤學(xué)好問，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)氣氛。課上大膽思考，質(zhì)疑，課下認(rèn)真作業(yè)，互幫互助，共同進(jìn)步。為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，班級(jí)成立了“讀書興趣小組”，設(shè)立了班級(jí)讀書角，課余時(shí)間他們倘佯在知識(shí)的海洋里，開闊了視野，豐富了課余生活，營(yíng)造了班級(jí)書香氣息。一分付出，一分收獲。她撰寫的多篇論文在省市論文征集中獲獎(jiǎng)，參加南崗區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科考試取得好成績(jī)，錄制的《找規(guī)律》一課獲得全國(guó)高師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

四、愛心澆灌，成就未來，做一名有仁愛之心的好老師。

愛是教育的靈魂，高爾基說:“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谕趵蠋煹陌嗉?jí)，她是孩子們的媽媽，她用自己的真誠(chéng)熱情關(guān)心照顧著他們，體貼愛護(hù)著他們，贊許肯定著他們，關(guān)注信任著他們。她是孩子們的朋友，她了解學(xué)生在想些什么，做些什么，用愛心感受并見證著學(xué)生的成長(zhǎng)。課堂上有她與學(xué)生討論交流的身影，課桌前她與學(xué)生促膝談心，講桌上有她認(rèn)真鉆研書寫的教案，操場(chǎng)上有她與孩子們奔跑的腳步，快樂的笑聲，賽場(chǎng)上是她與孩子們的默契與拼搏。在這個(gè)和諧的家庭里，孩子們是何其幸福何其快樂!教育是一場(chǎng)心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處。

桃李不言，下自成蹊。她，28年默默堅(jiān)守奉獻(xiàn)。她，秉承教育理想，始終不改初心，用真愛沁潤(rùn)心靈，守護(hù)花開，讓每個(gè)生命煥發(fā)光彩。教育路上，她還在辛勤耕耘，付出平凡，收獲幸福。當(dāng)初，一路走來，走向幸福。而今，不忘初心，幸福前行!

先進(jìn)人物事跡觀后感 篇4

那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個(gè)破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了?”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都不用你們管了。”可即使這樣，女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當(dāng)時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長(zhǎng)，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。

當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費(fèi)，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工;因?yàn)槭樟瞬识Y，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。

“培養(yǎng)一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué)，更不會(huì)成為孤兒?！币粋€(gè)現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中!”

為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想，她開始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到2007年，，赴京參會(huì)期間，一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)。

2008年，在中央和各級(jí)政府以及社會(huì)愛心人士的支持下，華坪女子高級(jí)中學(xué)正式掛牌成立。這是全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自2011年有首屆畢業(yè)生以來，學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。

先進(jìn)人物事跡觀后感 篇5

近日，福建省委、福州市委分別追授潘東升同志“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“八閩楷?！薄叭袃?yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，并發(fā)出向潘東升同志學(xué)習(xí)的決定。福清市檢察院高度重視，精心組織系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)將學(xué)習(xí)潘東升同志先進(jìn)事跡作為開展學(xué)習(xí)教育、“再學(xué)習(xí)、再調(diào)研、再落實(shí)”活動(dòng)的重要內(nèi)容;作為持續(xù)鞏固政法隊(duì)伍教育整頓成果、弘揚(yáng)英模精神的重要舉措，以身邊先進(jìn)為鏡，汲取榜樣力量。

與會(huì)同志共同觀看了潘東升同志先進(jìn)事跡視頻短片，院黨組書記、檢察長(zhǎng)鄭小波傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)向潘東升同志學(xué)習(xí)的文件精神，宣講了潘東升同志的先進(jìn)事跡，并提出貫徹落實(shí)意見。

會(huì)上，院黨組副書記、副檢察長(zhǎng)何明忠，黨組成員、副檢察長(zhǎng)蔡風(fēng)平，檢委會(huì)專委徐家華及相關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人就深入學(xué)習(xí)潘東升同志先進(jìn)事跡，分別作交流發(fā)言，從不同角度談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)。

迅速掀起向潘東升同志學(xué)習(xí)的熱潮

一、汲取榜樣力量，筑牢忠誠(chéng)檢魂

潘東升同志是踐行黨員干部“絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠”政治品質(zhì)的優(yōu)秀代表，是政法隊(duì)伍在本職崗位上履職盡責(zé)、踐行使命的先鋒模范。我們要豐富學(xué)習(xí)形式，通過開展領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上黨課、支部學(xué)習(xí)研討、撰寫心得體會(huì)等組織全體干警深入學(xué)習(xí)，激勵(lì)干警對(duì)標(biāo)先進(jìn)、以學(xué)促干，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的濃厚氛圍。

二、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，踐行為民初心

潘東升同志始終堅(jiān)持以人民為中心，認(rèn)真踐行黨的群眾路線和根本宗旨，堅(jiān)持各項(xiàng)工作要“貼近群眾”“搭建警民連心橋”。我們要認(rèn)真踐行“三多”理念，堅(jiān)持在辦案中多問一句、多想一層、多做一些，努力解決群眾急難愁盼問題。持續(xù)踐行“我為群眾辦實(shí)事”，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，在辦好檢察為民實(shí)事中增進(jìn)民生福祉。

三、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，勇于開拓創(chuàng)新

潘東升同志孜孜以求，圍繞社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，善于總結(jié)思考，創(chuàng)新形成了一批卓有成效的推進(jìn)政法工作高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)做法。結(jié)合檢察工作實(shí)際，我們要積極補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，樹品牌、創(chuàng)亮點(diǎn)，積極服務(wù)“兩國(guó)雙園”建設(shè)，深化認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度，全面加強(qiáng)未成年人綜合司法保護(hù)，在助力國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中充分發(fā)揮作用，努力為平安建設(shè)貢獻(xiàn)檢察智慧。

同時(shí)，以支部或黨小組為單位積極組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)圍繞潘東升同志先進(jìn)事跡在所在支部作專題黨課。各支部黨員結(jié)合學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，交流心得感悟，紛紛表示要將向潘東升同志學(xué)習(xí)融入日常，學(xué)習(xí)他對(duì)黨的無限忠誠(chéng)、對(duì)法治的堅(jiān)定信仰、對(duì)人民的執(zhí)著守護(hù)、對(duì)政法工作的畢生熱愛，對(duì)自我的嚴(yán)格要求，對(duì)標(biāo)對(duì)表、嚴(yán)于律己，立足崗位職責(zé)、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒，以實(shí)際行動(dòng)詮釋政法干警良好形象。

先進(jìn)人物事跡觀后感 篇6

在部隊(duì)的這幾年里，聶海勝見證了空軍的發(fā)展，并且還被評(píng)為空軍一級(jí)飛行員。直到1998年，中國(guó)首批航天員的名單里公布了。聶海勝依舊在明目張膽里卻讓他非常開心了。畢竟對(duì)于航空來說，航天又意味著一種更高的轉(zhuǎn)變。之后，他們踏上了追求航天夢(mèng)想的旅程。在這期間，聶海勝的軍銜晉升到了少將，這對(duì)于一名軍人來說是至高無上的榮耀。但這些都沒有讓聶海勝迷失自我，反而在更高的榮耀面前拿出了加倍的努力，這才有如今54歲還能夠登上太空的神話。但其實(shí)聶海勝不是最老的宇航員。其實(shí)按照普通的年齡來說，45歲就已經(jīng)達(dá)到退役的標(biāo)準(zhǔn)。但是美國(guó)有一位宇航員，到了77歲還沒有退休，所以聶海生也在采訪時(shí)說過，他為努力保持較高的身體素質(zhì)，為國(guó)家的航天事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。有著這樣的精神，難怪聶海勝能夠三次登上太空。

但其實(shí)按照嚴(yán)格意義上來說，聶海勝雖然是中國(guó)首批航天員，但在這次之前，他只執(zhí)行過兩次飛行任務(wù)。自從xx年入選備份航天員開始，聶海勝就與航天員的身份結(jié)下了不解之緣。到了xx年，聶海勝就已經(jīng)開始執(zhí)行飛行任務(wù)了。那是神舟六號(hào)載人飛行任務(wù)。與念愛生一起登上太空的是航天員費(fèi)俊龍第二次飛行任務(wù)是xx年的神舟十號(hào)，與他一起執(zhí)行飛行任務(wù)的。除了航天員張曉光之外，還有目前我國(guó)唯一一個(gè)登上太空的女航天員王亞平。這是兩次正式執(zhí)行飛行任務(wù)。算上神舟12號(hào)才成功完成第三次。但是如今聶海生與另外兩位飛行員才完成了第一次出艙任務(wù)，還不算真正的完成了飛行任務(wù)。據(jù)媒體報(bào)道，這次航天員們總共要執(zhí)行兩次出艙任務(wù)，已經(jīng)完成的第一次出單時(shí)間有將近兩個(gè)小時(shí)，打破了歷史的記錄。

可想而知，第二次出艙時(shí)間應(yīng)該也不會(huì)短，出倉(cāng)時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)設(shè)備和宇航員的要求就越高。當(dāng)然，也越能證明我國(guó)的強(qiáng)大，也越能證明聶海勝的強(qiáng)大。在今年年初，聶海勝還成功拿到了上海交通大學(xué)的博士學(xué)位證書。身穿航天員制服的他是畢業(yè)典禮上最特殊的人，也是最讓人尊敬的人。五十多歲，有著少將和博士的成就，卻還依然奮斗在航天事業(yè)的路上。聶海勝的身上有很多值得大家學(xué)習(xí)的東西，希望在太空上的他能夠圓滿完成第二次出艙任務(wù)，并且順利安全的返回地球。

先進(jìn)人物事跡觀后感 篇7

觀看了這部影片之后，心中有感動(dòng)，有遺憾。也有震憾。影片講述了一位不畏艱辛、忍辱負(fù)重、甘于奉獻(xiàn)的基層民警王永軍的故事，這是一名普通的派出所民警王永軍在周日給人頂班，一天出警九次，午夜，由于人的疲勞，及我們?nèi)瞬豢煽沽Φ囊蛩睾鸵稽c(diǎn)熟忽，而間接導(dǎo)致一名19歲的外來務(wù)工人員被人毒打致死。也正是由于出警太急，也是想讓患有肌無力的兒子放松舒服一下，而松開安全帶，導(dǎo)致自己的兒子從輪椅上摔下，最后兒子離開了他們。而自己也卻在被判犯有玩忽職守罪，雖說有很多很多的人在同情以及求情，甚至是死者的父母都已原諒了這位民警，可工作與法律的盲區(qū)的矛盾沖突充分的展現(xiàn)了在執(zhí)法過程中所面臨的挑戰(zhàn)。我只想說，在社會(huì)當(dāng)中，不管是哪一中職業(yè)，哪怕你是醫(yī)生、警察、甚至是我們做老師這一行的，我們理應(yīng)把我們的職業(yè)放在第一位，但每個(gè)人的精力也是有限，那作為像王永軍這樣的人民好警察，是無私的奉獻(xiàn)，甚至是不顧自己的家庭，不顧自己患有肌無力的孩子，在他的老婆眼里，他不是一個(gè)好丈夫，更不是一個(gè)好爸爸。但他絕對(duì)是一個(gè)好人。套用影片說的一句臺(tái)詞，他們是人，不是神。

從影片中我們可以深深的體會(huì)到，公安部門的辛苦，付出了無限的勞，有的時(shí)候卻是常常得不到人們的理解。甚至是一不注意就會(huì)被起訴，更甚者，是判刑或是永遠(yuǎn)離開警壇。作為老師，人們經(jīng)常用這樣的字來形容我們：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”、“教師是傳道、授業(yè)、解惑”的人。由此可見，教師這個(gè)職業(yè)包含了很多的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這神圣的職責(zé)后面我們老師付出了了多少的辛勤的汗水。為了對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)，許許多多的老師都在默默的奉獻(xiàn)著。

然而，在教學(xué)上，我們要如何的去上好一堂課，好何的備好每堂課，這都尤其關(guān)鍵。在教學(xué)當(dāng)中，我們既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn)，更甚是要照顧好班上不同學(xué)習(xí)能力的每個(gè)同學(xué)，所以上好每一堂課，是一個(gè)難點(diǎn)，我們能做的是，經(jīng)常去思考如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何讓課堂充滿活力，如何用學(xué)生最易懂的話來講解書上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而對(duì)于一些成績(jī)上不去的這么辦，學(xué)生不能理解，更怕是家長(zhǎng)不理解不支持，然而就直接導(dǎo)致教學(xué)工作的難開展。然而，班主任這個(gè)工作更是繁瑣，看的見的，看不見的都要去做。個(gè)人認(rèn)為，在平常的工作生活當(dāng)中，我們只要擁有一份平常人的責(zé)任心和愛心。全面的去分析問題，解決問題，并不斷的去完善自己。盡自己最大的努力做的最好。對(duì)于我們教師，我們只要做到無愧于家長(zhǎng)，無愧于學(xué)生就好。

先進(jìn)人物事跡觀后感 篇8

第24屆冬奧會(huì)開幕式在國(guó)家體育場(chǎng)隆重舉行，奧運(yùn)主火炬將在繼2008年之后，再次在中國(guó)北京的鳥巢上空燃起。奧運(yùn)五環(huán)下，一個(gè)熟悉的身影也在此刻再次出現(xiàn)在國(guó)人眼前，他就是田徑男子百米飛人蘇炳添。今夜，他將作為北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的火炬手之一，參加最后六棒的火炬?zhèn)鬟f。

當(dāng)晚10時(shí)，經(jīng)過約1200名火炬手傳遞的火種，由火炬手趙偉昌帶入國(guó)家體育場(chǎng)。伴隨著樂曲，火炬繞場(chǎng)一周，依次由第一火炬手趙偉昌(1975年奧斯陸世錦賽速度滑冰男子500米銀牌得主)向第二棒李琰(中國(guó)速度滑冰國(guó)家隊(duì)總教練)、第三棒大楊揚(yáng)(中國(guó)冬奧首枚金牌獲得者)傳遞。

隨后，擔(dān)任第四棒火炬手的蘇炳添將火炬?zhèn)鬟f給兩屆短道速滑女子1500米奧運(yùn)冠軍周洋。在去年東京奧運(yùn)會(huì)上，31歲的蘇炳添以創(chuàng)造亞洲紀(jì)錄的9秒83成績(jī)，成為首位闖入奧運(yùn)男子百米決賽的亞洲人，書寫了中國(guó)乃至亞洲田徑新的歷史。除此之外，蘇炳添也是歷史上首位打破10秒大關(guān)的非歸化亞洲運(yùn)動(dòng)員。

值得一提的是，在本屆冬奧會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)的176名運(yùn)動(dòng)員當(dāng)中，約有五分之一是通過跨界跨項(xiàng)選才從事冰雪項(xiàng)目專業(yè)訓(xùn)練，雪上項(xiàng)目更是有近一半的運(yùn)動(dòng)員來自于跨界跨項(xiàng)選才。這些奧運(yùn)健兒中有不少是通過田徑跨項(xiàng)轉(zhuǎn)型到滑雪的運(yùn)動(dòng)員，其中就包括中國(guó)跳臺(tái)滑雪隊(duì)以及雪橇、北歐兩項(xiàng)等首次獲得奧運(yùn)資格的項(xiàng)目。

今夜過后，蘇炳添也成為七名開幕式火炬手中唯一一位既參加過夏季奧運(yùn)會(huì)比賽，又擔(dān)任冬奧會(huì)火炬手的運(yùn)動(dòng)員。隨著本屆冬奧會(huì)參賽運(yùn)動(dòng)員依拉木江與趙嘉文點(diǎn)燃圣火，北京冬奧盛會(huì)正式開啟。

先進(jìn)人物事跡觀后感 篇9

常言道：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本?！秉h的x大報(bào)告首次提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，不但體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視和優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)定決心，而且抓住了教育的本質(zhì)要求，明確了教育的根本使命。作為一名普通的中學(xué)教師，我們有責(zé)任、有義務(wù)做好教書育人，為人師表，努力弘揚(yáng)“以愛育人，立德樹人”的科學(xué)精神，把崇高的師德播撒在教書育人的各個(gè)環(huán)節(jié)，以愛心傳道授業(yè)解惑，讓學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

“學(xué)高為師，身正為范”，我們每個(gè)教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

光陰荏苒，風(fēng)霜雪雨，我從事教育工作已經(jīng)二十多年了。在這二十多年的工作中，有迷茫、有沮喪，也有快樂和喜悅。但無論是哪種感受，讓我慶幸的是，我始終和孩子們?cè)谝黄?。我更體會(huì)到：在教育孩子工作中，能用愛心撥動(dòng)一顆顆嬌嫩的心弦，彈奏出一曲曲動(dòng)人的樂章，是一件多么快樂的事呀!那么作為教師，怎么才能成為一名新時(shí)代的好教師呢?

一、確立崇高的師德榜樣

要加強(qiáng)教師自身的師德修養(yǎng)，必須提倡多元化知識(shí)的終生學(xué)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的知識(shí)越豐富，他對(duì)行為道德的意義理解得越深刻，辨別善惡的能力越強(qiáng)，所以，無論是道德品質(zhì)的進(jìn)步，還是個(gè)人道德品質(zhì)的升華都是同科學(xué)文化的提高相聯(lián)系的。

要提高自身的師德修養(yǎng)，必須有反思改造精神。知識(shí)對(duì)道德的作用并不是絕對(duì)正向的。所以，一個(gè)人要形成高尚的道德品質(zhì)，只有一般的科學(xué)文化知識(shí)或一般的道德知識(shí)是不夠的，還要在學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)倫理理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行“反思”與“改造”，反思改造就是表現(xiàn)為新的道德要求和新的環(huán)境條件中能動(dòng)地做出評(píng)價(jià)與選擇，并根據(jù)自己的需要反作用于外部環(huán)境，主動(dòng)地接受或排斥。表現(xiàn)為對(duì)自己的思想行為能動(dòng)地進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)，即自我教育、自我批評(píng)、自我鼓舞、自我分析、自我誓約、自我禁止和自我監(jiān)督。

二、以“奉獻(xiàn)師愛”為育人目標(biāo)

德育為先，堅(jiān)持正確育人?！暗隆迸c“才”作為人才的兩個(gè)基本要素，它不是平行、并列的，德更具有統(tǒng)率和支配作用。因而學(xué)生成長(zhǎng)的首要前提是成人的思想道德教育。因此，我們教師一定要把立德樹人作為根本任務(wù)，始終堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，堅(jiān)持正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀，在全方位、全過程的德育中，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、是非觀、感恩觀、勞動(dòng)觀、法制觀，熱愛真善美，痛恨假惡丑，做到教書育人、實(shí)踐育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人，以培養(yǎng)學(xué)生健全、完美的人格，開創(chuàng)立德樹人工作新局面。

三、以身作則，做好學(xué)生楷模

教師工作具有“示范性”，學(xué)生學(xué)習(xí)具有“向師性”。教師的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。為此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。只有牢記“身教重于言教”的道理，嚴(yán)于律已，以身作則，誨人不倦，才能讓學(xué)生心服口服，才能把教師當(dāng)成良師益友。

愛心呵護(hù)，教導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。師德的核心問題就是“愛”，師愛是師德的靈魂。崇高的師愛要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上，還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)、品德的困難生，更要多給他們一份愛心、一聲贊美、一個(gè)微笑，少一些說教。要允許學(xué)生出差錯(cuò)，更要給予學(xué)生改正的機(jī)會(huì)，切忌言行過激、教育簡(jiǎn)單化。對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”，多加肯定與鼓勵(lì)，讓師愛撒向每一個(gè)角落，讓每一朵花都淋浴陽光。

四、師德為本，重在修養(yǎng)

點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛，一枝一葉總關(guān)情。在平時(shí)工作中，我時(shí)時(shí)刻刻向老教師學(xué)習(xí)，向名教師學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用。在日常生活中，團(tuán)結(jié)同事，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)愛每一位學(xué)生，從教之初，我就以“教書育人，為人師表”為宗旨，把加強(qiáng)師德修養(yǎng)視為安身立命之本。我熱愛學(xué)生，尊重、信任、理解學(xué)生，以寬容之心，關(guān)愛之心去感染學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。動(dòng)之以情、曉之以理，以教師的感情做媒介，以談心的方式，注重溝通藝術(shù)，借助愛的力量撞擊學(xué)生的心扉。由于對(duì)學(xué)生公平、公正，一視同仁，傾注了巨大的愛心。在班級(jí)管理中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

為了充實(shí)自己，我從不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，廣泛閱讀教育教學(xué)理論書籍，鍥而不舍地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，并全身心投入到工作實(shí)踐中去。積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，時(shí)時(shí)以《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，鞭策自己，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。我一直從事初中英語教學(xué)，愛閱讀，好讀書一直伴隨著我的整個(gè)成長(zhǎng)過程。極大的豐富了我的良好師德素質(zhì)，經(jīng)常在工作之余，讀一些教育專著，摘抄大量的讀書體會(huì)，及時(shí)寫一些讀后感想。平時(shí)我也注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，比如：在每天的午飯之后半個(gè)小時(shí)，我會(huì)要求學(xué)生在班里看一本課外書，這不僅能使學(xué)生養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，還讓學(xué)生知道飯后亂跑亂跳會(huì)影響健康，這樣一舉多得的事比比皆是。

師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的，我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我，我會(huì)充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程。不忘初心，方得始終;教師素質(zhì)，師德為本;立德樹人，鑄造師魂。在今后的教書育人生涯中，我一定會(huì)帶著美好的師德，一路前行，努力成為“政治堅(jiān)定、思想過硬、知識(shí)淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。