《愛上讀書的妖怪》讀后感受7篇

不知道你有沒有寫作文的好習(xí)慣，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。好的作文最重要的就是開頭和結(jié)尾吸引別人。大家會擔(dān)心自己寫不好作文嗎？在這里，你不妨讀讀《愛上讀書的妖怪》讀后感受7篇，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

《愛上讀書的妖怪》讀后感受【篇1】

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放假后，我收到《愛上讀書的妖怪》這本書，我就有興趣地一口氣將它讀完。

這本書講述的是一個腐朽的柳樹錢柜幻化成了一個嗜錢如命的柜子精后，在和其他兩個妖怪——筆記本精和掃帚精尋找安家之地時，他們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)，在世宗大王的巧妙指引下，嘗到了讀書的樂趣，最后將錢拿出幫助學(xué)者蓋了一個“愛上讀書的妖怪圖書館”。

故事中，三個可人的小妖怪就像三個稚氣未脫的孩子，由先前的喜歡搗亂、搞惡作劇到后來愛上讀書，從而找到了真正的快樂。其中，我最喜歡的要數(shù)“柜子精”了。以前，他只知道蹲在家里守著大把大把的鈔票，或變成鬼影在人間做各種各樣的惡事，可他在經(jīng)過了書的洗禮之后，變成了一個可愛的小精靈。

這本書雖然篇幅不長，但卻意味深遠。以前，我認為讀書大多為了賺錢，有了錢，就可以買房、買車，就可以過上好日子。讀完這本書后，我明白了，讀書是為了使自己具有更加淵博的知識，豐富自己的精神生活。錢不是最重要的，知識比金錢更重要，擁有真才實學(xué)才是無價之寶，才是我們應(yīng)該終身追尋的。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，讓我們像“柜子精”一樣成為“書蟲”吧!相信書會讓我們的生活更加精彩!

《愛上讀書的妖怪》讀后感受【篇2】

《愛上的書的妖怪》是一本曾獲過國際大獎的小說。作者巧妙地把妖怪描寫得活靈活現(xiàn)，還在文章的最后給我們樹立了一個愛讀書的好形象。

《愛上讀書的妖怪》這本書的主人公是是一個由破錢柜變成的柜子精，是一個喜歡錢的妖怪，每天都躺在錢上面又吃又睡，他買了很多地以后成了富翁。但是有一天，他還是被迫帶著錢離開了老家。為了搶一塊風(fēng)水寶地，他和一個學(xué)者打賭，后來機緣巧合之下，拜見了世宗大王，并由此成了潛心好學(xué)的書蟲。還有掃帚精和筆記本精他們也和柜子精一樣，最后都愛上讀書了。世宗大王嗜書如命，讀書讀得廢寢忘食，雖然已經(jīng)在墳?zāi)估锪?，卻依然酷愛讀書。他說：“書籍比我每日吃的飯都重要呢”。告訴了我們連妖怪都那沒愛讀書，更何況我們呢？

這本書中我最喜歡的就是主人公柜子子精了，柜子經(jīng)雖然長得很可怕，但是作者卻把它描寫的很好玩兒，給我留下了很深的印象。

書是人類最好朋友，連妖怪都可以找到書為伴，那我們呢？讓我們一起讀書吧！

《愛上讀書的妖怪》讀后感受【篇3】

最近我看了一本書，名字叫《愛上讀書的妖怪》。

一個腐朽的柳樹錢柜變成的一個柜子精，發(fā)霉的金錢味是他的最愛。他和掃帚精、筆記本精帶著很多錢，覺得在哪都不安全，害怕被人發(fā)現(xiàn)，他們想要給自己找個家。他們看上了一塊地，想自己蓋個房子，但這塊地被學(xué)者也看上了，學(xué)者想在這塊地上建一個圖書館。三個妖怪雖然錢多，但是他們卻不能從錢里學(xué)到很多知識，學(xué)者考問他們的問題，他們都不會，于是他們?nèi)デ笫雷诖笸醯膸椭?，世宗大王特別愛看書，他看過許多許多的書，三個妖怪在世宗大王的引導(dǎo)下，他們就想學(xué)到很多知識，也知道了從書里可以學(xué)到很多知識。于是三個妖怪就知道讀書了，慢慢地他們愛上讀書了，并想讓更多的人也能夠多讀書，最后他們把自己的錢全部給了學(xué)者，讓學(xué)者在那片地上建了一個圖書館，名字叫做“愛上讀書的妖怪圖書館”。學(xué)者還在圖書館的上面專門蓋了一間陰暗的小閣樓，我想這是專門留給三個妖怪住的吧。

如果有一天我發(fā)現(xiàn)真的有一個圖書館叫“愛上讀書的妖怪圖書館”，那我一定會帶上這本書去到那個圖書館里，找一找那三個愛讀書的妖怪，我要告訴他們，光有錢是沒有用的，要多讀書才能讓你們感到快樂和幸福。

《愛上讀書的妖怪》讀后感受【篇4】

看到這個題目，你一定會奇怪，妖怪會愛上讀書？只見圖片上畫了一個特別丑的人，面帶微笑，手中捧著一本書正津津有味地看著。難道這就是傳說中的妖怪？對，他就是一個妖怪。這就是《愛上讀書的妖怪》的封面。

這個妖怪叫柜子精，可以變成影子鬼，不會被人發(fā)現(xiàn)；還可以變成火球，一個呼吸就可以走上幾百公里，并能夠穿過厚厚的墻。貪婪的柜子精為了找到新家，和那塊風(fēng)水寶地的主人——學(xué)者爭了起來，但由于知識太少，無法回答學(xué)者提出的問題，不得不向世宗大王救助，但最后學(xué)者還是贏了，于是柜子精把風(fēng)水寶地拱手讓給了學(xué)者。柜子精也因此受到啟發(fā)，開始奮發(fā)讀書，從練習(xí)發(fā)音，到學(xué)會認字，最終能夠獨立看書，并愛上看書。

看完這本書后，我深深感受到了書的魔力，如此貪婪的柜子精竟然把時間都花在了讀書上，這讓我想起了鑿壁借光的匡衡、囊螢照書的車胤、映雪讀書的孫康、隨月讀書的江泌等其他愛讀書的人。

讀書能讓人心情平靜，也可以使人快樂，它會帶領(lǐng)我們無聲地穿越古今，暢游中外。更重要的是它能讓人增長知識，提高素質(zhì)，給人無限的想象力，教會我們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢q如一盞永不熄滅的明燈，默默指引人前進的方向。所以我們要好好讀書，快樂讀書，為自己的人生而讀書！

《愛上讀書的妖怪》讀后感受【篇5】

《愛上讀書的妖怪》是一本在韓國家喻戶曉的少兒讀物，深受讀者的喜愛，曾獲得“韓國兒童文學(xué)會優(yōu)秀創(chuàng)作圖書獎”等許多獎項。書中的主人公雖然多是生活在另一個世界的精靈妖怪，但他們并不令人畏懼，尤其是柜子精、掃帚精和筆記本精那三個妖怪，就像是三個愛搞惡作劇的稚氣未脫的孩子。書，讓他們的心變得寧靜；書，讓他們明白了金錢的真正意義；書，讓他們找到了真正的快樂。作者雖然沒有在書中刻意強調(diào)讀書的好處，但是這本書一定會吸引不少小讀者成為書蟲的。

一個腐爛的柳條柜子變成了柜子精，他最習(xí)慣錢的味道，他也很富有，但是他的錢都是偷來的，他碰到了兩個妖怪——筆記本精和掃帚精一起尋找安家之地，他們找到了一塊“風(fēng)水寶地”但是已經(jīng)有一個學(xué)者買了，他們和學(xué)者談條件，學(xué)者問問題，妖怪答不上來，于是他們?nèi)フ沂雷诖笸?，世宗大王有一萬零幾本書，最后，妖怪沒有買到地，但是喜歡上了讀書，有一天，他們想看看學(xué)者建的什么房子，但是那塊“風(fēng)水寶地”還是空空蕩蕩的，妖怪一打聽，原來學(xué)者沒有錢，柜子精把偷來的錢全部給了學(xué)者，總共裝了六袋子，三個妖怪每個人拿上兩個袋子，一起給學(xué)者送了過去，過了一個月，他們又去了“風(fēng)水寶地”那里建起了一座圖書館，名字是：“愛上讀書的妖怪圖書館。”。

大作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！惫适轮心且堰M墳?zāi)沟廊豢釔圩x書的世宗大王也說過：“書籍比我每日吃的飯都重要呢?！睍降子兄鯓拥哪Яδ?？竟然讓那個最喜歡錢的味道的柜子精也變成了潛心好學(xué)的書蟲！既然連妖怪都愛上了讀書，那我們還等什么呢？不妨一起來翻閱韓國作家李相培所著的《愛上讀書的妖怪》，一起去體會讀書的樂趣吧。

《愛上讀書的妖怪》讀后感受【篇6】

今天，我讀了一本書，，這才讓我知道“穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡”的道理。

它的名字叫?愛上讀書的妖怪?，一開始，我一讀題目就想：妖怪為什么會愛上讀書呢？妖怪應(yīng)該不會愛上讀書的呀。帶著這些問題，我翻開了書頁。

大概是這樣的，一個柳樹做成的錢柜幻化成了一個柜子精，發(fā)霉的金錢是他的最愛。在和另外兩個妖怪——筆記本精和掃把精尋找安家之地時，他們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)。要接出“人不通古今”的下一句，看到這里，我陷入了沉思：三個妖怪能戰(zhàn)勝博古通今的學(xué)者嗎？

三個妖怪不知道答案，只好出去尋找答案。他們問了好多人，都不知道。最后，宗世大王告訴他們，想知道答案，必需去看書。妖怪聽了后，看了幾本書，便愛上了讀書。最后，妖怪用他們那一堆錢來幫助學(xué)者開了讀書館。

雖然這本書篇幅不長，但卻意味深長。以前，我以為讀書大多為了賺錢。讀完這本書，我明白了，讀書是為了使自己擁有更加淵博的知識，豐富自己的生活，錢不是最重要的，知識比金錢更重要，擁有真才實學(xué)才是我們終生應(yīng)該追尋的。以前，我總是不愛看書，看了這本書，我覺得：連妖怪都喜歡看書，我也應(yīng)該努力了。

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！弊屛覀兿裱謧兂蔀闀x吧！相信書會讓我們的生活更加精彩！

《愛上讀書的妖怪》讀后感受【篇7】

寒假里，媽媽給我買了許多書，有《居里夫人傳》、《青鳥》、《愛上讀書的妖怪》、《海底兩萬里》……其中我比較喜歡的是《愛上讀書的'妖怪》。

《比較愛讀書的妖怪》這本書講的是：有一個叫柜子精的妖怪，它原本有許多錢，但是它的錢被一個吝嗇老頭全拿完了。柜子精需要錢的味道才能睡得著，如果沒有錢的味道，它就整夜無法閉眼。于是，它和另外兩個比較好的朋友開始了“偷錢之旅”。它們先去偷了吝嗇老頭兒鄰居的錢，又去偷了公園里游人的錢包。比較后，它們滿意地在樹洞下休息?？墒?，好景不長，吝嗇老頭鄰居家養(yǎng)了一條狗，那條狗一直在樹洞邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它們被嚇得半死。于是柜子精對好朋友說：“我想我們要搬家了，我也想像人類那樣有所房子住，你們說好不好？”兩個朋友一起回答：“好”。

于是，它們找到了一塊空地，準備像人類一樣蓋房子，裝修，然后住進去?？删驮谒鼈儨蕚渖w房子的時候，一位學(xué)者也看上了這塊地，大家僵持不下，決定公平競爭，這塊地將歸勝出者。比什么呢？令人出乎意料的是，他們竟然比接古詩。學(xué)者先出題：“人不通古今，下一句是什么？”柜子精們想半天都想不出來，大家去了圖書館找答案。“原來答案是：人不通古今，馬牛而襟裾。”柜子精們感嘆自己沒有學(xué)問，它們只好認輸了。

自此之后，它們覺得書本的味道比錢的味道還好聞，就愛上了讀書。

這個故事告訴了我：人不要貪財，要多讀書，多讀書才能長知識。我非常喜歡這本書。

擴展閱讀

愛上讀書的妖怪的簡短讀后感600字系列

要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問。寫作文有助于展示自己，表現(xiàn)更真實的自己。好的作文會歷經(jīng)許多次打磨，我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上愛上讀書的妖怪的簡短讀后感600字系列，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

愛上讀書的妖怪的簡短讀后感 篇1

《愛上讀書的妖怪》讀后感300字：

寒假我到深圳旅游，深圳的一位好朋友送我了一本書，書名是《愛上讀書的妖怪》，作者是日本的李相培先生。

這本書主要寫一個腐朽的柳樹錢柜子化成了柜子精。柜子精認識了兩個妖怪，分別是筆記本精和掃帚精。柜子精是他們?nèi)齻€妖怪中的老大，有一天他們發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”，但這塊“風(fēng)水寶地”已經(jīng)被一個學(xué)者買下來了，三個妖怪為了奪下這塊寶地，與學(xué)者進行了一次挑戰(zhàn)，雖然三個妖怪使用各種手段和詭計，但是都被學(xué)者識破。最后他們認識到自己的錯誤，開始喜歡讀書學(xué)習(xí)知識。

我讀了這一本書明白了一個道理：我要好好讀書，從書中得到快樂，從書中得到知識。

《怪物也學(xué)習(xí)讀后感》:通過《怪物也要學(xué)知識》這本書,使你明白了書是人類進步的階梯，不管到什么時候，都不應(yīng)該放棄對知識的渴求，不能讓頭腦喪失思考的能力，希望你能多讀書，讀好書，不斷進步。

愛上讀書的妖怪的簡短讀后感 篇2

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。讀書，可以讓我們增長知識，開闊視野，滋養(yǎng)心靈。書是我們成長必不可少的精神食糧。我喜歡讀書，其中《愛上讀書的妖怪》讓我感觸很深。

這本書講的是妖怪愛上讀書的故事。守財老人的柜子多年以后升級成精，化做柳條柜子精。柜子精因一直跟著錢變得滿身銅臭味，愛錢如命，在認識了掃帚精和筆記本精之后，一起加緊斂財，想買塊地作為安家之所。不料學(xué)者提前買下妖怪們看中的寶地，準備建圖書館。為了得到風(fēng)水寶地，他們決定和學(xué)者挑戰(zhàn)對句比賽。在尋求答案的過程中，他們漸漸愛上了讀書，也明白了只要有書，萬事不難。讀書可以使自己具有更加淵博的知識，也讓人心情愉快。

后來，視錢如命的妖精們把錢捐出來，讓學(xué)者建了一座獨一無二的愛上讀書的妖怪圖書館。讀著讀著，我仿佛看見他們面帶笑容，如饑似渴地在圖書館里看書他們幸福的笑容似乎在告訴我們金錢并不重要，知識是最重要的，才是我們應(yīng)該終身追求的無價之寶。

讀完這個故事，我想起了自己看《十萬個為什么》的情景。那時，我一有不懂的問題，就喜歡打破砂鍋問到底。有一天，我冥思苦想-為什么樹干是圓的呢？我問爸爸媽媽，也沒得到答案。突然，我看見書桌上有一本彩圖拼音版的《十萬個為什么》，試著翻看了幾頁，一下子就被迷住了。當(dāng)我懷著憧憬把這本書看完時，謎團也揭開了。從此，書本就成了我的小老師。

高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。妖怪都愛上了讀書，我們也應(yīng)該要多讀書，讀好書。

愛上讀書的妖怪的簡短讀后感 篇3

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蹦俏医裉炀蛠碇v講《愛上讀書的妖怪》讀后感吧！

這本書講述了，從前有一棵會掉錢的柳樹，而那棵柳樹掉下來的錢會被只知道攢錢的吝嗇的老頭兒拿走了，通過買地變成了富翁。有一天，老頭兒的錢柜丟了，老頭兒氣得快撐不住了。

柜子精是本書的主人公，他很喜歡錢的味道，他是由破錢柜變成妖精的。掃把精是一把被用得破爛的掃把變成的。筆記本精是由舊筆記本變成的。

三個妖怪和學(xué)者去搶“風(fēng)水寶地”，學(xué)者和三個妖怪進行答題競賽，雖然贏得了“風(fēng)水寶地”，但是沒錢蓋自己想要的房子。

三個妖怪和學(xué)者打賭，由于他們不知道答案，所以去找世宗大王。雖然世宗大王去世了很長時間，但依歸在陵墓中中讀書，他告訴了妖怪們答案，并給他們指明了未來的道路。

所以說我們這些小朋友都是祖國的希望這些書都是給我們知識的老師，加油！

愛上讀書的妖怪的簡短讀后感 篇4

柜子精是這本書的主人公，他是由一個破錢柜變成的妖怪。因為他以前是吝嗇鬼老頭用的錢柜，所以他喜歡錢的味道，整天躺在錢上又吃又睡，他還偷吝嗇鬼老頭家的錢，買了很多土地，成了富翁。后來他被迫帶著錢離開了故鄉(xiāng)，還結(jié)識了掃帚精和筆記本精，他們?yōu)榱藫屨家粔K“風(fēng)水寶地”，他先是和學(xué)者打賭，后來機緣巧合之下拜見了世宗大王，并由此成了潛心好學(xué)的書蟲，因為他們從書中學(xué)到了很多知識。學(xué)者出的問題在書中找到了答案，還為學(xué)者開了一個圖書館，學(xué)者為了感謝他們，把圖書館起名為“愛上讀書的妖怪”圖書館，還為三個妖怪準備了一間閣樓，他們每天都在閣樓上讀書。

讀了這本小說，讓我了解到了知識就是力量，只有愛讀書才能學(xué)到更多的知識，才不會被別人問的問題難倒，因為在書中都能找到答案。我以后也要多讀書。成為一名有用的人！

愛上讀書的妖怪的簡短讀后感 篇5

《愛上讀書的妖怪》是一本家喻戶曉的兒童文學(xué)作品，作者是韓國知名作家李相培。在這本書中，他以獨特的手法，寫出了深刻的道理，讀來使人精神清氣爽，成為受讀者歡迎的好書，獲得了韓國兒童文學(xué)學(xué)會優(yōu)秀創(chuàng)作圖書獎、韓國阿拉丁圖書獎等。

書中的人物和情節(jié)頗為離奇：誰能知道，一個破破爛爛的柳條柜竟能幻化成精？還喜歡金錢，拼命斂財，成了遠近聞名的“柳財主”。掃帚精和筆記本精慕名而來，認他做了大哥。由于身上的妖怪味，他們處處被狗追趕。有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一塊心儀的“風(fēng)水寶地”，想在這塊土地上建造房子，以躲避狗的追趕和儲藏他們已經(jīng)發(fā)霉的錢。妖怪為了得到這塊地，和學(xué)者打賭，學(xué)者要他們回答“人不通古今”的下句。為了找到問題的答案，他們到了嗜書如命的世宗大王那里。世宗大王告訴他們要自己去尋找答案，并送給他們一本《明心寶鑒》。他們?yōu)榱藢ふ掖鸢?，便開始識字，并愛上了讀書。最后，他們將所有的錢都給了學(xué)者，讓他建了一座圖書館。

讀完了這本書，我不禁感慨萬千，書的魅力居然這么大！是書，讓妖怪明白了金錢的意義；是書，讓妖怪變得和藹可親；是書，讓妖怪的內(nèi)心變得快樂。

是?。⊙稚心芊艞壗疱X，熱愛讀書，我們，更不應(yīng)該只抓著金錢不放，做個守財奴。讀書，可以讓我們學(xué)到知識，豐富我們的大腦，增長我們的智慧。我們應(yīng)當(dāng)終生追尋的是真才實學(xué)，而不是金錢?？囱肿x書前后，簡直判若兩人！所以，我們要做一個追求知識，追求真理，熱愛讀書的人。只有學(xué)到的東西，才能一直握在自己手中，是丟不掉的。而錢是身外之物，倘若一個不小心，就全沒了。

書，讓我們學(xué)到知識；書，讓我們覺得快樂；書，是人類進步的階梯！人生在世，書和知識才是最重要的！連妖怪都愛上讀書了，那我們?nèi)瞬桓鼞?yīng)該讀書嗎？還等什么呢，一起來讀書吧！

愛上讀書的妖怪的簡短讀后感 篇6

愛上讀書的妖怪的故事

三個妖怪在柳樹洞里一動也不動。他們在干什么呢，這么安靜？

原來筆記本精在教柜子精、掃帚精識字呢。兩個妖怪盡最大的努力來學(xué)習(xí)。柜子精的學(xué)習(xí)已經(jīng)達到了忘我的境界，無論白天黑夜，不睡不吃，整天只知道練發(fā)音，眼里的藍光一直在閃。

兩個妖怪終于學(xué)會識字了。筆記本精想測試一下他們的水平：“大哥，請大聲朗讀一下吧?！惫褡泳d奮地抓起書清了清嗓子，大聲地讀起來：“《明心寶鑒》是一本讓人敞開心扉的書，是一本如同魔鏡一般的書?！惫褡泳蛔植诲e地讀著。

“哇，大哥真厲害?！惫P記本精給出鼓勵的掌聲。柜子精也炫耀似的抖了抖肩。現(xiàn)在的他已經(jīng)今非昔比了，一旦文字從嘴里迸出來，就停不下來了，如同被魔法牽引著，就連早先拿捏不準的發(fā)音也能被抑揚頓挫地讀出來了。

聽到自己讀書的聲音，柜子精心里美滋滋的?！胺N瓜得瓜，種豆得豆?！惫褡泳耆兆碓谧x書的樂趣當(dāng)中。

一大早，掃帚精和筆記本精就去書店買回來一袋子的書。他們把買來的書密密麻麻地掛在兩邊的樹上。掃帚精讀的是《一個倔脾氣的一天》，筆記本精讀的是《仁君世宗大王》。

掃帚精讀著讀著就會忍俊不禁。書中的這個倔脾氣的家伙每件事都愛鉆牛角尖，到頭來深受其害?？粗@個倔脾氣做的窘事，掃帚精幸災(zāi)樂禍，但又為他深感惋惜。柜子精完全被《明心寶鑒》給迷住了，他煞有介事地讀著，聽上去很流暢。突然，他大聲喊道：“我知道答案了!”

“什么，知道什么了?”“這兒有一篇文章叫‘謹學(xué)篇’，上面寫著‘人不通古今，馬牛而襟裾’，這句話的意思是說‘人不知道古今歷史的話，就如同馬和牛穿人的衣服一樣?！薄按蟾?，通過您的苦心自學(xué)，我們終于明白這句話的意思了?！比齻€妖怪緊緊抱作一團，他們?yōu)樽约耗苷页鰡栴}的答案而高興。

從此以后，三個妖怪更加愛讀書了，爭先恐后地搶著讀，無時無刻不在讀，朗朗的讀書聲從他們的家里飄出。

愛上讀書的妖怪的故事點評

故事中，三個可人的小妖怪就像三個稚氣未脫的孩子，由先前的喜歡搗亂、搞惡作劇到后來愛上讀書，從而找到了真正的快樂。其中，我最喜歡的要數(shù)“柜子精”了。以前，他只知道蹲在家里守著大把大把的鈔票，或變成鬼影在人間做各種各樣的惡事，可他在經(jīng)過了書的洗禮之后，變成了一個可愛的小精靈。愛讀書的孩子才是可愛的孩子喲！小朋友們可要好好學(xué)習(xí)，天天向上噢！讀書是為了使自己具有更加淵博的知識，豐富自己的精神生活。錢不是最重要的，知識比金錢更重要，擁有真才實學(xué)才是無價之寶，才是我們應(yīng)該終身追尋的。

愛上讀書的妖怪的簡短讀后感 篇7

今天，我讀了一本書，，這才讓我知道“穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡”的道理。

它的名字叫?愛上讀書的妖怪?，一開始，我一讀題目就想：妖怪為什么會愛上讀書呢？妖怪應(yīng)該不會愛上讀書的呀。帶著這些問題，我翻開了書頁。

大概是這樣的，一個柳樹做成的錢柜幻化成了一個柜子精，發(fā)霉的金錢是他的最愛。在和另外兩個妖怪——筆記本精和掃把精尋找安家之地時，他們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)。要接出“人不通古今”的下一句，看到這里，我陷入了沉思：三個妖怪能戰(zhàn)勝博古通今的學(xué)者嗎？

三個妖怪不知道答案，只好出去尋找答案。他們問了好多人，都不知道。最后，宗世大王告訴他們，想知道答案，必需去看書。妖怪聽了后，看了幾本書，便愛上了讀書。最后，妖怪用他們那一堆錢來幫助學(xué)者開了讀書館。

雖然這本書篇幅不長，但卻意味深長。以前，我以為讀書大多為了賺錢。讀完這本書，我明白了，讀書是為了使自己擁有更加淵博的知識，豐富自己的生活，錢不是最重要的，知識比金錢更重要，擁有真才實學(xué)才是我們終生應(yīng)該追尋的。以前，我總是不愛看書，看了這本書，我覺得：連妖怪都喜歡看書，我也應(yīng)該努力了。

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！弊屛覀兿裱謧兂蔀闀x吧！相信書會讓我們的生活更加精彩！

愛上讀書的妖怪的簡短讀后感 篇8

一個腐朽的柳樹錢柜幻化成了柜子精，因為不習(xí)慣沒有錢的味道睡不著覺，便到處偷錢?？墒清X這樣堆著也不是辦法呀，柜子精又買了許多地，成為了名副其實的"大富翁"。

一天，柜子精遇到了來投靠他的筆記本精和掃帚精。他們決定尋找安家之地時，遇到了一位學(xué)者。為了和學(xué)者搶"風(fēng)水寶地",他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)。學(xué)者寫了一句話："人不通古今。"讓妖怪們寫出下一句話，在求助外援世宗大王的時候，妖怪們愛上了讀書。但還是輸給了學(xué)者，他們得知學(xué)者沒有錢建圖書館的時候，將一麻袋一麻袋的錢送給了學(xué)者："請您一定要建一個圖書館！" 學(xué)者感激不盡，將圖書館建成后，取名"妖怪圖書館"。還特意建了一個閣樓送給妖怪們居住。

我不由得對作者深厚的想象力和文筆感到敬佩，故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，節(jié)奏也掌握得非常好，不急促也不慢悠悠的，恰到好處，不慌不忙的給我們講述著這傳奇的故事。我記得高爾基說過一句話："書籍是人類進步的階梯。"我想補充一句送給柜子精、筆記本精和掃帚精："書籍同樣也是妖怪們進步的階梯。"

愛上讀書的妖怪的簡短讀后感 篇9

妖怪會愛上讀書？這怎么可能？我懷著十分強烈的好奇心滿懷期待的翻開了這本書，看完了第一章之后，我一下子就被吸引住了。隨后一些有趣的情節(jié)高低起伏，讓我的好奇心越來越大。

這本書的主人公柜子精，是一個由破錢柜變成的妖怪。和它的主人一樣，柜子精最喜歡錢的味道。而柜子精的主人則是一個每天只知道攢錢的吝嗇鬼，通過買地成了富翁。

除了柜子精之外，這本書中還有兩個妖怪：他們分別是掃帚精和筆記本精。在柜子精和兩個朋友歷經(jīng)了許多事情之后，三個妖怪想建一棟真正屬于自己的家，不再擠在一個柳樹洞里。

雖然三個妖怪把風(fēng)水寶地輸?shù)袅?，可妖怪們愛上了讀書。筆記本精幾天后，他們終于找到了一塊風(fēng)水寶地，但這塊地已經(jīng)有了主人。三個妖怪連續(xù)兩次破壞工地。讓這塊地的價格一落千丈，后來一個學(xué)者以低價買下了這塊地。學(xué)者以一句人不通古今，難住了三個妖怪，三個妖怪找到了“嗜書如命”的世宗大王，他告訴了妖怪們問題的答案，并給他們指明了未來的道路。還教會了掃帚精和柜子精識字，三個妖怪從此一起讀書。

看了這本書我明白了：書籍題材廣泛、內(nèi)容豐富，在生活中書籍是我們的良師益友。連妖怪都在讀書，都癡迷于讀書，更何況我們?nèi)四?？多讀一些名著和經(jīng)典杰作，我們可以在令人著迷的故事與語言中得到一種不一樣的氣息，會有更多的智慧與見解，文學(xué)是可以撫摸所有人的靈魂的?？傊?，《愛上讀書的妖怪》是一本讓人看了以后搞笑、幽默又耐人尋味的書，多讀一些好書可以讓我們終身受益。

愛的教育讀書筆記讀后感7篇

怎樣讓自己的讀后感讓人印象深刻呢？作品這本書當(dāng)中的文風(fēng)質(zhì)樸無華，但是真實的故事讓人感動。?讀后感是對閱讀過程中感知和體驗的表述和總結(jié)，我制作這份“愛的教育讀書筆記讀后感”是為了給您帶來美味的享受。

愛的教育讀書筆記讀后感 篇1

愛，是春天放飛的風(fēng)箏，帶給我無限的歡樂;愛，是夏日的雪糕，帶給我無限的涼爽;愛，是秋天里的果實，帶給我豐收的喜悅;愛是冬天里的棉襖，帶給我無限的溫暖。讀了《愛的教育》以后，我體會到在我的學(xué)習(xí)中，母愛是……

母愛是一塊方糖，甜滋滋的。步入六年級的我即將面臨人生的第一個十字路口----小升初。這讓我十分緊張，每次和媽媽聊起小升初時，媽媽總會鼓勵我：“不要緊，只要細心點，媽媽相信你是沒問題的?！眿寢屧缫芽赐噶宋揖o張的心理。在媽媽不斷的鼓舞下，自信慢慢地回到了我那緊張的心里。母愛是那么甜，甜得沁人心脾。

母愛是一杯檸檬水，酸酸的。我考中學(xué)的目標定在長沙的四大名校上，為此我在不停地努力著。媽媽可沒閑著，不說四處奔波，起碼電話就打了幾百個。她四處詢問那些有經(jīng)驗的家長，幫我聯(lián)系各種各樣的培訓(xùn)班……媽媽拖著帶病的身體為我的學(xué)習(xí)日夜操勞著。那時，我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽是那么瘦小，而我卻長大了。看著媽媽疲憊的樣子，我不免有些心酸。母愛是那么酸，酸得讓人忍不住落淚。

母愛是一碗良藥，有些苦口。粗心可是我的一大毛病，它可讓我在考試中丟了不少分。為了幫我克服這個毛病，媽媽可花了不少心思。光靠考試前臨時抱佛腳是沒有用的，媽媽從我平時的作業(yè)抓起。作業(yè)里的錯誤都得由我自己發(fā)現(xiàn)，沒找出來就不許睡覺。這可是份苦差啊，找得我恨不得向?qū)O悟空借火眼金睛來了。這也許還算不了什么，題林海戰(zhàn)可是我每天的必修課。做奧數(shù)、背古詩、寫試卷……望著這一片茫茫的作業(yè)海洋，我真是哭笑不得。母愛是那么苦，卻讓我受益匪淺。

母愛是一串辣椒，帶著濃濃的辛辣味。對于我的考試成績，媽媽一直抓得很緊。從媽媽看我試卷的神色中，我總感覺是羅丹在打量雕塑作品。無論我成績怎樣，似乎永遠無法滿足媽媽對我的要求，所以媽媽經(jīng)常鞭策我：“你并不是做不到，你還有很大的提高空間?！比羰窃嚲砩铣霈F(xiàn)了不該錯的錯誤，媽媽總要嘮嘮叨叨地數(shù)落我一頓，為的就是不讓我犯同樣的錯誤。母愛是那么辣，卻又那么溫馨。

母愛是無私的，是偉大的，又是平凡的，它讓我心里感覺五味雜陳。

愛的教育讀書筆記讀后感 篇2

一名合格的教師不僅具有扎實的教育知識和專業(yè)教育、教學(xué)技能，而且具有良好的職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德是教師職業(yè)所特有的。這是一種與教師工作密切相關(guān)的特殊道德。

教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)遵循的行為規(guī)范和應(yīng)培養(yǎng)的道德品質(zhì)?？v觀當(dāng)前中國教師的道德模式，仍然有很多地方并不樂觀。這就要求我們成為一名教師，我們必須有一個良好的道德，在未來的教學(xué)中充分展現(xiàn)自己的道德素質(zhì)，以便更好地教育和教育人民。

而我認為，目前的老師應(yīng)該有道德素質(zhì)是關(guān)心學(xué)生，用真相感染學(xué)生。正如蘇聯(lián)教育家蘇霍林斯基所說：教師只愛學(xué)生，敞開學(xué)生的心扉，學(xué)生就會傾注你的心血，教育就會成功。

一個缺乏愛情的老師，他的收獲將是零。關(guān)心學(xué)生是老師從高度的責(zé)任感和社會責(zé)任感，照顧學(xué)生，嚴格要求，教育學(xué)生，為國家，社會培養(yǎng)社會主義建設(shè)的能力和政治完整性的核心詞是愛。愛情教育在這本書中是意大利式的大部頭，一個四歲的男孩用自己的眼睛描述自己對人的愛。

我很感動老師在這本書中用愛澆灌學(xué)生，欣賞和鼓勵學(xué)生。在學(xué)生當(dāng)病人做細致的護理，這讓我同時移動，也反映了教師對老師和學(xué)生的愛的交流和學(xué)習(xí)的重要性。

在中國的農(nóng)村地區(qū)，由于童年被遺忘，學(xué)生可以說是眾多。我的許多同學(xué)都離開了他們的孩子。因為缺乏愛，我們有一個共同的特點。他們的自心不是自信。毫無疑問，自信在一定程度上促進了人們的成功。

所以在這種情況下，老師對他們的照顧尤為重要。同樣，在發(fā)達城市，教師只關(guān)心優(yōu)秀學(xué)生，忽視落后現(xiàn)象，使學(xué)生在出生后承受學(xué)習(xí)壓力的同時，更加不自信，感覺被忽視，因此可能有疲勞現(xiàn)象。因此，我認為作為一個教師應(yīng)該有最重要的道德素質(zhì)照顧學(xué)生，愛教育和灌溉學(xué)生，將探索孩子次心的可愛的心，可能是一個波希米亞，固執(zhí)，不自信的學(xué)生將會學(xué)到更多的潛能。

教師通過自身的道德品質(zhì)來照顧和教育他們。他們經(jīng)?？梢愿淖兯麄?，使他們有不同的學(xué)生。我想這也是老師最愿意看到的，用自己的力量改變一個學(xué)生。只有老師把愛的種子留給學(xué)生，學(xué)生才會把愛傳給別人，從而影響學(xué)生的職業(yè)選擇和生活道路，這是老師的愛強調(diào)的試用價值。

照顧學(xué)生是教師的靈魂。我真的很喜歡教育和照顧學(xué)生。我想做以下事情。

愛的教育，就是用真理感染學(xué)生，塑造一個平易近人、善良的形象。在正常的教學(xué)工作中，當(dāng)教師反映出教師內(nèi)在情感的標準感受時，不可避免地會遇到各種意想不到的情況。這時，如果教師能正確地表露自己的真情，學(xué)生自然會受到感染。

我認為微笑應(yīng)該是老師最大的特點。經(jīng)常對學(xué)生微笑，不僅表現(xiàn)出教師己積向上、樂觀向上的態(tài)度，更讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會微笑的堅強。如果你是一個經(jīng)常掛在他臉上的老師，你同學(xué)的形象會更好。

當(dāng)學(xué)生有困難的幫助時，自然會找到你的幫助。這種形象對教師來說無疑是一種成功。

善于傾聽學(xué)生的真實想法和接近對方。傾聽學(xué)生的聲音是了解學(xué)生內(nèi)心世界的重要途徑，也是學(xué)生表達自我的機會。一方面，師生要互相傾聽，更好地了解學(xué)生的情況。

當(dāng)他們沮喪的時候，這也是一種防止他們打擾他們的方法，所以他們有一個發(fā)泄內(nèi)心情緒的渠道。另一方面，教師可以通過他們的想法與學(xué)生交談。不斷提高教師自身的班級水平。

如果學(xué)生反映你的教學(xué)速度太快，趕不上一些落后的學(xué)生，老師應(yīng)該調(diào)整他們的教學(xué)計劃。同時，不斷反思自己的教學(xué)水平，在哪些方面可以提高，哪些方面需要更加重視這些問題。良好的聽力，不僅對學(xué)生有一個導(dǎo)師更多有一個朋友，更接近學(xué)生之間的距離，這將非常有利于教師和學(xué)生的發(fā)展和良好的師生關(guān)系的形成。

也將促進教師不斷反思和總結(jié)，不斷提高自身的教學(xué)質(zhì)量和道德素質(zhì)。

善于鼓勵學(xué)生品嘗成功的喜悅，增強自信。信仰是鼓勵人們努力工作的好理由。我在第二天的轉(zhuǎn)型也是從數(shù)學(xué)老師那里得到我的鼓勵，因為其他人當(dāng)然可以自己肯定自己，而且還能增強他們的自信心。

那一年，在數(shù)學(xué)老師的啟發(fā)下，我努力學(xué)習(xí)，終于實現(xiàn)了自己生活的完美轉(zhuǎn)變。所以，我認為老師應(yīng)該鼓勵學(xué)生和一些不太自信的學(xué)生去激發(fā)他們的潛能。教師不應(yīng)該鼓勵學(xué)生，因為教師確信學(xué)生在學(xué)生中的作用是巨大的。

也許是因為你可以變得偉大，你可以改變學(xué)生的人生軌跡。因為我是年的老師鼓勵我一樣。教師應(yīng)該意識到他們在學(xué)生心中的重要性，而且善于觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不自信， 研究他們實踐不良的原因，經(jīng)常找到他們說話，激勵他們。

我認為這種方法非常有效。

教育學(xué)生的愛，需要教師在對待學(xué)生的過程中，給育學(xué)生真正的愛，對待真理。學(xué)生會因此而感動，老師也會在收獲許多對自己有益的東西的過程中。兩年后，我們將成為一名光榮的人民教師，帶領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)人生夢想。

照顧學(xué)生是道德的靈魂，為了兩年后我們可以為教師的職責(zé)工作，我們必須學(xué)會照顧學(xué)生的知識，提高學(xué)生的意識，培養(yǎng)照顧學(xué)生的能力。在今天的教學(xué)中，我們需要有一顆與學(xué)生相處的愛心。學(xué)會以愛護學(xué)生和熱愛教育的名義，我認為這是一個教師最應(yīng)該具備的道德品質(zhì)。

愛的教育讀書筆記讀后感 篇3

愛的教育讀后感

一本好書——《愛的教育》

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?！蹦闶欠褡x過《愛的教育》這本好書呢?如果沒有,就讓我來給你介紹一下吧!這就是和許多高尚的人進行談話的一本好書。

《愛的教育》里有許多感人的小故事。有熱愛學(xué)***洛西;有正義厚道的卡隆;有刻苦學(xué)***代地;有體貼父母的鐵匠兒子波來可西;有愛扮鬼臉的小石匠;有溫柔可親的女教師;有特別愛學(xué)生的校長

讀了書里的小故事，有時我會流淚；有時我會拍手歡呼；有時我會偷偷地歡呼；有時

書中我印象最深刻的故事是:一天,壞孩子弗蘭諦欺負弱小的奈利,卡隆跳起來大聲說道:“要是誰再敢伸手欺負奈利,我就狠狠地揍他的腦袋,打得他在地上轉(zhuǎn)三個圈兒。

”弗蘭諦不聽這個警告,于是就挨了卡隆的拳頭,果然被打得在地上轉(zhuǎn)了三個圈兒。從那時起,沒有人再敢欺負奈利了。

你瞧,讀這本書是不是在和高尚的人談話?如果你也想感受暖暖的愛,增加力量,就趕快和《愛的教育》交朋友吧!

愛的教育讀書筆記讀后感 篇4

讀完《愛的教育》這本書后，我掩卷深思，覺得愛在我的心目中更偉大了，愛無處不在?！稅鄣慕逃芬砸粋€愛字貫穿全文，使人讀起來特別親切自然。

這本書以日記的形式，講述了小學(xué)生安利柯一個學(xué)年的故事，這本書的每篇故事都充滿了友愛。

愛是亙古長明的燈塔，愛就是充實了的生命，《愛的教育》是一本小說，它讓我明明白白地懂得了什么是愛。這本書采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示。

《愛的教育》這本書里有很多故事都令我非常感動，一次又一次的令我體會到愛是多么的偉大，《意外事件》一文讓我深深地感受到友情的偉大，他這種舍己為人的精神令我敬佩不已?！度f里尋母記》中十三歲的小主人公馬爾科不遠萬里苦苦尋找他的母親，他對母親的愛和思念感人肺腑，簡直都無法用語言來形容。從安利柯的爸爸媽媽給安利柯的信中，他們是多么愛安利柯啊，他們教給安利柯怎樣學(xué)會感恩。

在看《愛的教育》時，我常常被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動。瓦多帕的小愛國者“英雄的少年鼓手“小石匠“等等和孩子有關(guān)的故事中”都歌頌了兒童應(yīng)具備的純真情感，同時書中也表現(xiàn)了從家庭、學(xué)校到整個社會。

我不由自主地想到自己，我也象安利柯一樣生活在愛的包圍中。清晨餐桌上一盤盤可口的飯菜是父母的愛;試卷上一句句鮮紅的評語是師長的愛;課間里小伙伴們相互幫助，一起玩耍是同學(xué)的愛……愛是冬日的陽光，是沙漠里的泉水，是春天里細雨，它總是人們最需要的時候，給人以物質(zhì)上和精神上的幫助，讓人對生活充滿希望。

讓我們手拉手，使世界充滿愛。讓世界的明天更加美好。

愛的教育讀書筆記讀后感 篇5

閱讀存折——《愛的教育》

閱讀者權(quán)汀羽

作者(意)亞米契斯

出版社吉林攝影出版社

閱讀時間10.1——10.7

閱讀方式親子共讀

內(nèi)容介紹

這本書的作者以日記的形式記錄了小男孩埃瑞克在整整一個學(xué)年中身邊發(fā)生的感人故事:敘利奧每天晚上偷偷地幫爸爸抄寫東西補貼家用;費魯喬為了保護外婆被歹徒用刀刺傷;齊齊洛到醫(yī)院照顧陌生的病人;女子學(xué)校的女孩兒把自己的錢捐獻給一個打掃煙囪的人……

優(yōu)美詞語

衣衫襤褸孤孤單單斷斷續(xù)續(xù)若有所思

心事重重踉踉蹌蹌皺巴巴疲憊不堪

短小精悍千奇百怪反反復(fù)復(fù)浩浩蕩蕩

醉醺醺惱羞成怒坐立不安白白凈凈

精彩句子

1.我一定要努力地學(xué)習(xí),決不做一個膽怯的戰(zhàn)士!

2.女孩兒們像受驚的小麻雀一樣一哄而散。

3.無論是誰,呼吸著春天清新的空氣,品味著泥土特有的味道和樹木的馨香,都會快樂的。

我的感悟

這本書中的故事都是關(guān)于“愛”的故事,而且故事的主人公都是一些和我們年齡差不多的孩子,他們用自己的愛心幫助別人。他們的故事告訴我們一個道理:只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間。我們也要向他們學(xué)習(xí),幫助他人,快樂自己。

閱讀箴言

閱讀讓我們心中充滿愛。

愛的教育讀書筆記讀后感 篇6

《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。

我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經(jīng)驗。

給我記憶最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學(xué)是有的，但像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學(xué)，我們就不一定有幸遇到了?？吹竭@一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人，但是遇到的結(jié)果卻完全不同，一個得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。

正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴，他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人!

愛的教育筆記讀后感600字篇4

一場漂灑的雨過后，陽光帶著清新的空氣飛來。我從抽屜中翻出“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的一本書，書名是《愛的教育》。

翻開書，扉頁上寫有兩行字：學(xué)會感恩——媽媽。

這本書是意大利作家亞米契斯寫的，才讀了幾行，我就愛不釋手了。

這是一本從四年級學(xué)生埃瑞克的角度來記敘他所發(fā)生的事情，并寫到日記本上。書是一個個小故事串連在一起的，給我印象最深的是一篇名叫《小抄寫員》的故事。

敘利奧的父親是鐵路工人，為了養(yǎng)活一大家子人，他幫雜志社抄寫。敘利奧不忍心看父親辛苦，便在父親停筆后，晚上幫父親抄寫。但是因為睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作業(yè)本上睡著了。父親嚴厲批評了他，他想說出來真相卻忍住了?？墒敲刻焱砩铣瓕懸殉蔀榱肆?xí)慣，那天晚上，敘利奧又起來了，不小心碰倒了一本書，心中緊張，生怕驚動父親，但是他沒有想到父親已站在了背后了，父親明白了一切，父子倆緊緊抱在了一起。

父子間的感情是寬廣博大的?！耙粋€人愛別人，同時也被另一個人愛時，那么這個人是最幸福的”。難道不是嗎?敘利奧愛自己的父親，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因為他愛爸爸，爸爸也愛他。

讀了這個故事，使我想到了生活中的一些事例：

每當(dāng)媽媽叫我洗一下碗，掃一下地時，我都是極不情愿的，經(jīng)常要媽媽用一些東西“賄賂”我?！澳萌说腻X嘴短”，我拿了媽媽的東西，又不好意思不為她分擔(dān)家務(wù)活，但我干活時總會假裝帶著一副極盡全力的樣子，來騙取媽媽對我的信任。有時盡管媽媽賄賂我，我也不去做某件事，所以經(jīng)常會讓媽媽生氣。

我被敘利奧關(guān)心父母、孝敬父母、體貼父母、勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神打動了。在當(dāng)今社會，我們這些獨生子女受到父母的百般呵護，各個都是“小皇帝”“小公主”，總是會抓住父母對我們的萬般溺愛，進行攻擊，父母們就無可柰何了。

這本書是一本好書，讓我明白了許多道理，我要把書中的精神永遠保留在我們心中。

愛的教育讀書筆記讀后感 篇7

一個小學(xué)生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展現(xiàn)出人們的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。

此書并不刻意講究修辭與結(jié)構(gòu)，語言也異常樸實、流暢，但它飽含了對社會中下層艱辛度日人民的關(guān)愛，對普通人純真心靈的熱忱贊頌，它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使此書于細微處見真情，平凡中寓崇高;我閱畢全書，激蕩于胸懷的感情與波瀾久久難以平靜。不妨說，作者用愛的鑰匙，打開了我的心扉。

我讀完全書，覺得《感恩》這篇文章最感人;讀完全文，我學(xué)到了許多。

全文語言巧妙，值得我去體會學(xué)習(xí);更為我的語言積累下了豐富的底蘊——為我今后的語言道路鋪了一塊臺階。

本文教會了我感恩父母，感恩老師。老師其實是恨鐵不成鋼。老師是神圣的，因為他把自己的一生都奉獻給了孩子，他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要。老師是億萬兒童心靈的智慧之父，卻在培養(yǎng)未來一代的優(yōu)秀國民而辛勤勞動著。永遠要愛自己的老師，永遠要以尊敬的口吻來稱呼“老師”老師“

《愛的教育》這本書以“一個小學(xué)生日記”的形式，生動地記述了一個學(xué)年之中發(fā)生的各種感人至深的小故事。這本書按時間順序，分為十卷，每卷包含十來個故事和一個“每月故事”，一個“愛”字貫穿期間，將愛同學(xué)、愛朋友、愛老師、愛父母、愛祖國、愛人民、愛生活、愛勞動、愛一切正義之情，凝聚成一股愛的泉流，潤澤我們純潔的心田，澆灌人類未來的期冀。

我像剛吃飽飯一樣;此文沐浴了我的心靈，進化了我的靈魂。

《班級名》這個故事給我的印象是最深刻的。故事大概是說，班中的德羅西是大家最欽佩的學(xué)生。每樣事情都是一看就懂，不費力氣就能事事成功，學(xué)習(xí)對他來說就像玩游戲一樣輕松，這讓連做作業(yè)都很艱難的恩里科很嫉妒他。恩里科發(fā)現(xiàn)他是那么坦誠自信，那么彬彬有禮。

我體會到了人生哲學(xué)，收獲了感恩的心，關(guān)愛他人。單元的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，雖然早已知道分數(shù)了，但我還是很傷心，可我強忍著，不讓眼淚流出來。我的好朋友小俊得意洋洋地走了過來，說：這次怎么只考了這么少的分數(shù)呀，差不多倒數(shù)第一啦?我反駁道!你第二單元還只考了73分呢”那次我的分數(shù)可比你強多了：可我有笑你嗎“

《愛的教育》交給了我做人的基本人倫常識與做人的基本道德品質(zhì)

《愛的教育》整個文學(xué)創(chuàng)作的人道主義、博愛精神，意蘊深遠。我的眼淚再也忍不住了，嘩嘩地往下掉。我的心里像被一塊大石頭壓著一樣，難受極了。一股無名火從心底竄起來，我隨手拿起桌子上的水杯，朝小俊狠狠地砸去。只聽見“水杯掉到了地上。小俊驚恐萬分，我好像失去了控制似的發(fā)起飚來，把東西都扔了出去。站在一旁，一動也不動地看著我。郭老師勿勿趕來了。

小妖怪的夏天觀后感

在今年的年底，中國橫空的國產(chǎn)動畫中國奇譚備受大家熱議，尤其是看了第一集的小妖怪的夏天，更是說出了很多打工人的心聲。今天小編對此整理了看了小妖怪的夏天觀后感，以供大家參考！

小妖怪的夏天觀后感【篇一】

《小妖怪的夏天》沒有一句提職場，但是句句都在戳打工人的心窩。小妖怪為主角的故事更有感染力，它干的雖不是驚天動地的大事，但是它的身上有我們的影子，也有很多我們要學(xué)習(xí)的地方。

故事開始豬小妖在巡山的時候睡著了，烏鴉怪來叫他說大王要開大會。開會的時候前面站的都是大塊頭，兩個小嘍嘍啥也看不見只能在底下竊竊私語。唐僧師徒四天后會從附近經(jīng)過，大王開會動員洞里所有的妖怪打起精神來加油干，最后會獎勵每人一碗肉湯。

1、小妖有勇氣

熊教頭交待眾小妖做一千只箭。豬小妖見木頭做成的箭飛不遠射不中目標，他拔了一根烏鴉怪的毛做在箭上，這下箭飛的又快又穩(wěn)。但是熊教頭在檢查任務(wù)的時候，卻因為這個多余的動作大發(fā)雷霆，把羽毛箭全部折損還要求加班重新做。

這像極了身在職場的打工人。豬小妖只是想把事情做好，于是想辦法自主做了改進讓效果呈現(xiàn)的更好，但是這卻犯了領(lǐng)導(dǎo)的大忌：你在教我做事？熊教頭怕自己的風(fēng)頭被下屬搶了，所以盛怒之下折斷了所有的羽毛箭并要求重新按原來的要求做。但我還是很贊賞豬小妖動腦筋想出的好辦法，反問下自己在被分配任務(wù)后能做到不受既定條件的限制嗎？我能想出比現(xiàn)在更好的選項嗎？我有勇氣呈現(xiàn)跟別人不一樣的東西給領(lǐng)導(dǎo)嗎？豬小妖雖然是底層的打工人，但是它有勇氣和想法。

2、小妖善思考

接下來熊教頭又給豬小妖和烏鴉怪安排了一項不可能完成的任務(wù)，天黑之前砍一千斤柴。兩個小妖怪手拿著斧子邊砍邊抱怨。豬小妖說這不可能完成啊，我們要想想辦法。烏鴉怪卻說不要想了，按教頭說的做就好了。這樣的對話像不像職場中的兩個打工人的對話？看完后我問自己是哪個角色，是選擇像烏鴉怪一樣埋頭苦干，還是像豬小妖一樣想別的出路或可能？反問之后我更喜歡上了豬小妖，它善于思考，它做事情不循規(guī)蹈矩，做之前它會先想可行性。這在職場是很難得的品質(zhì)。

3、小妖果斷不拖沓

豬小妖被安排去集市上買五十斤鹽和花椒，跟店老板的對話成了轉(zhuǎn)折點。豬小妖從老板口中得知熟悉唐僧師徒故事的說書人，在說書人繪聲繪色的講解中，小妖了解了唐僧是什么樣的人，唐僧慈悲為懷，是個大師，所以才能讓大妖怪孫悟空也心甘情愿在其手下當(dāng)差。不知道這個時候小妖的心里作何感想，但是可以肯定的是它內(nèi)心起了波瀾，它不再滿足于眼前在熊教頭手下做事的暗無天日的日子，它有了新的憧憬和希望。所以，在回大王洞的路上，小妖改道去看望家中的媽媽和兄弟姐妹，平日里肯定任務(wù)太多基本沒時間回家，這像不像一年到頭只能等到過年才有時間回家的打工人？它跟媽媽說想離開浪浪山，去外面闖闖。而媽媽也像大多數(shù)的家長那樣勸孩子，當(dāng)初你被大王選中多不容易，家里終于出了你一個人才，這是光宗耀祖的事情，你現(xiàn)在的任務(wù)就是在大王手下好好當(dāng)差，爭取早日升級才是最好的歸途。這一席話像極了我媽對我說的話，聽了之后慚愧無奈至極，在他們眼里我是最好的，而我其實什么都不是。這個時候，小妖已經(jīng)下定決心要做出改變了，它向往大王洞以外的生活?？汕胺降穆芬彩俏C重重，一不小心就會喪命。究竟是繼續(xù)待在舒適圈還是出去闖蕩，它沒有猶豫不決。這讓我又看到了豬小妖的一個優(yōu)點，果斷。

4、小妖有善良的心

就在唐僧師徒到達的當(dāng)天，豬小妖借撒尿的時候挑地方逃跑，沒想到被狼大王發(fā)現(xiàn)死命追趕。羸弱的小豬被猛狼追擊，看著都覺得心被提到了嗓子眼，為小妖捏把汗，命懸一線。唐僧師徒的出現(xiàn)讓狼大王放棄了追殺。豬小妖終于松了一口氣，但是它馬上意識到唐僧即將走進危險路段，于是它拼命的呼喊，不要過來有危險！最后還是沒能攔住唐僧師徒，而且還被孫悟空一棍子打死了。看到這里為它不值，小妖你何苦呢，別人又不領(lǐng)你的情，可惜了一條命。這里讓我看到了小妖的善良。

溫暖的結(jié)局

原來悟空早就聽到了小妖的呼喊，為了讓狼大王不再追殺小妖所以就假裝用棍子打死了它。等小妖醒過來，悟空送給它三根救命毫毛做禮物。

寧做豬小妖不做烏鴉怪

同為底層職場人，烏鴉怪的結(jié)局卻是無限悲涼。它不偷懶干活賣力，但是它只會聽命行事，不會思考，循規(guī)蹈矩。它的口頭禪是按照教頭說的做就行了。所以即使它勤勤懇懇，它依然是看不見希望的最底層。越來越覺得原來自己就是那只烏鴉怪，不覺悲從中來。不過我從烏鴉怪的身上意識到了自己的問題，不晚，改變永遠不會晚。所以，如果你是跟我一樣的打工人，不要再做烏鴉怪，最起碼讓自己向豬小妖靠近吧。

豬小妖的結(jié)局讓人看到希望，雖然一路坎坷但收獲了三根救命毫毛。不禁讓打工人這樣想，如果我也像小妖一樣敢于在岔路口遵從本心，我會不會也能滿載而歸？

小妖怪的夏天觀后感【篇二】

看了中國奇譚《小妖怪的夏天》，感覺真的很深。 這是電影在現(xiàn)實中的體現(xiàn)。 在現(xiàn)實中，大多數(shù)人都出生得像小豬妖一樣平凡。 妖豬想離開浪浪山。 好像想離開潮汕這個小地方。

在一個小地方，做著最平凡的事，但依然自己做不到。

小處有小處的人情。 所謂淺水王八多，到處都是大哥。 這個社會，人人都覺得自己高人一等，武力高強，卻不知道山外有山，外面的社會已經(jīng)發(fā)展到了一個驚人的高度，立山為王的時代雖然已經(jīng)過去，但我們的眼光仍然很淺。

大部分人都像豬妖一樣，跟不上社會的發(fā)展，覺得身邊有世界。 雖然不知道，但是外面的世界更精彩。 我以為你看過高山的大海，但眼前卻藏著一切。 太多的東西，從一出生就決定了一切。

你辛苦養(yǎng)活了家人，成為了父母的驕傲。 但是，你的悲傷只有你自己知道。

小豬是幸運的，但不是每個人都能遇到拯救自己的“孫悟空”。 畢竟，拯救之路，還是要靠自己。 更多的人，只能做一只烏鴉的精，成為別人內(nèi)戰(zhàn)的炮灰。 可憐的烏鴉精啊，你可能永遠不會看了。 你心中的強者，在更強者面前，連出手的機會都沒有。

希望，所有的豬妖都有機會進化成孫悟空。 但是，這個機會已經(jīng)沒有那么多了…

小妖怪的夏天觀后感【篇三】

小妖怪的夏天，處處不提打工人，處處都是打工人的身影。

在浪浪山當(dāng)小妖的小野豬怪每天都和烏鴉怪被熊教頭使喚著做各種各樣的雜活，砍柴、刷鍋、做箭，甚至在小野豬動腦筋想出在竹箭尾用鳥羽毛增加箭的射程時，卻被熊教頭無情的將插有羽毛的竹箭全部折斷，一句：“你在叫我做事”無疑打擊了小野豬怪的上進心。

而在熊教頭看來，自己作為一名小主管，不需要下屬違背自己的意愿，只需要按照自己的想法來即可，乃至他的想法無非也就是上級領(lǐng)導(dǎo)的命令。

甚至熊教頭在多年的打拼后已經(jīng)熟知了上級的套路，這箭也不是用來射的，可能就是大王和小王們布置來捉唐僧和困住孫悟空的陷阱里用的，但是熊教頭聰明的地方就是在于此，盡心竭力的執(zhí)行上級的命令，從不多問一句，但這也何嘗不是他的可悲可憐之處呢？

也許多年前他也曾是一個底層打工人，也有過一顆進取心，也有過自己思考問題的方式和主見，但是隨著歲月的洗禮，他清楚的意識到這樣做對自己這個無權(quán)無勢又沒有非凡法力的普通人來講根本毫無用處，于是他想出了一個自己在社會打拼的生存法則，抱緊上級領(lǐng)導(dǎo)的大腿，不折不扣的執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的命令，不管是錯的還是對的。這樣的方式讓他有了晉升的機會，但也僅僅是最底層的管理者，甚至連大王的盔甲他也沒有清洗的資格。

小野豬怪在下山采購熊教頭要求買的鹽和孜然時，在鎮(zhèn)子里的說書人口中聽到了大王要抓了吃的唐僧是一名得道高僧，并且還收服了擁有通天能耐的大妖孫悟空和豬八戒等人做徒弟。也就在這一刻小野豬怪對外面的世界有了向往，甚至在那一刻他多么希望自己也能做唐僧的徒弟。

于是在回大王洞的時候，他中途回了一趟家，這個一年沒有回去過的曾經(jīng)最熟悉的地方。當(dāng)小野豬怪看到自己的媽媽和弟弟妹妹們時，不僅貼心的帶了包子給家人們，還囑咐哄搶包子的弟弟妹妹們留一塊給媽媽吃，但媽媽卻說“都給他們吃吧，他們還在長身體”。

隨后媽媽稀罕著眼前的小野豬怪，這個已經(jīng)在社會上打拼的孩子，家長里短的聊了起來，還關(guān)切的叮囑他水葫蘆里要長罐水多喝水，又叮囑他不要太拼，豬鬃毛幾乎都禿沒了。

而小野豬怪知道媽媽的關(guān)切，并用最近老熬夜，大王給我派了很多任務(wù)搪塞了過去，但在豬媽媽看來，這就是自己的孩子被大王需要被社會需要的證明，這就是為什么當(dāng)初大王能夠一眼相中小野豬怪的原因，在豬媽媽的眼中自己的孩子就是社會里稀缺的人才。

而當(dāng)小野豬怪說出想要走出浪浪山出去闖闖的時候，媽媽又用“別瞎想，跟著大王好好干，爭取早日修煉成精”來說服自己的孩子。因為在豬媽媽的眼里浪浪山的大王就是她認知世界里最牛的人物了，而浪浪山以外的世界到底是好的還是壞的她也不知道，她希望自己的孩子跟著浪浪山的大王干就已經(jīng)算是出人頭地了。

而小野豬怪面對媽媽的關(guān)切和期許，自然也不能將自己悲催的打工經(jīng)歷告知她。

當(dāng)自己最好的小伙伴烏鴉怪只是在拾柴的工作里無意中看到了一些關(guān)于大王設(shè)置陷阱的布置后，就被大王手下的狼大人抓了去，結(jié)果可想而知。也就在那一刻小野豬或許怪徹底斷絕了再為浪浪山大王打工的想法。

于是小野豬怪在大王抓捕唐僧師徒四人的當(dāng)天，冒著被狼大人抓的風(fēng)險想要提前告知唐僧師徒大王布置陷阱的事情，但是卻被孫悟空當(dāng)作來抓他們的小妖給一棒子敲死了。而當(dāng)唐僧問起孫悟空剛剛小豬妖在喊什么的時候，卻被孫悟空一句“管他喊什么，是妖怪一棒子打死便可”。

或許這本該是這部短劇的最終結(jié)局，畢竟小野豬怪就是類似千千萬萬個底層打工人那樣，之于豬媽媽自然是寶貝，但之于社會真的就是可有可無的存在，殘酷而又真實！

不過短片也在小野豬怪被孫悟空敲暈后給了接下來的劇情。

浪浪山大王布置的陷阱不堪一擊，甚至沒等孫悟空出手，浪浪山的妖怪就都被豬八戒給收拾了，而孫悟空卻獨留了小野豬怪的性命，還給了他三根救命的毫毛。當(dāng)然這樣的結(jié)局也說得通，畢竟孫悟空千里眼順風(fēng)耳，小野豬怪說的話他是聽的一清二楚。