一片葉子故事觀后感模板7篇

文檔可以達(dá)到工作項(xiàng)目的預(yù)期目的，范文可以幫助我們少走彎路。非常值得我們學(xué)習(xí)的是范文的出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)，你還對(duì)范文一籌莫展嗎？以下是由編輯為你整理的《一片葉子故事觀后感》，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁！

一片葉子故事觀后感【篇1】

人世間最珍貴的東西不一定是燦爛發(fā)光的珠寶，不一定是華麗的衣裝，也不一定是價(jià)值高昂的一份禮物;或許只是一杯沁人心肺的香茶，一句暖人心窩的祝福，或許……

隨著新年的到來，家家都忙了起來，我們家也不例外。媽媽忙前忙后，天天干家務(wù)，把家里打掃的干干凈凈，可我卻幫不上什么忙。想到這里，我愧疚不已，我必須得幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)。雖然我不能幫媽媽干家務(wù)，但我可以做一些我力所能及的，也可以分擔(dān)媽媽心中的“家務(wù)”——幫媽媽泡一杯香茶。

為了給媽媽一個(gè)驚喜，我并沒有告訴她。我趁著媽媽正在干家務(wù)，急忙找出了家里的茶葉，精心地從茶葉盒里挑了幾顆茶葉，倒上剛剛燒開的水，蓋上了杯蓋，等待著一杯暖暖的香茶。過了幾分鐘，我打開了杯蓋，一陣香氣撲面而來。這時(shí)，家里已被媽媽打掃的一塵不染。正巧，媽媽也許是因?yàn)楦傻奶?，在沙發(fā)上坐了下了，這正是一個(gè)可以給媽媽驚喜的好時(shí)機(jī)。

“媽媽，累了吧?給你一杯茶?！蔽翼槃?shì)把茶拿了過來，“這可是我特意給你泡的，好喝嗎?”

媽媽喝了一口，說：“恩，真好喝，我們的.寶寶長(zhǎng)大了，知道給媽媽泡茶了，媽媽喝了你的茶一點(diǎn)也感覺不到累了!真乖?！?/p>

我的心了像吃了蜜一樣甜，又給媽媽捶了捶背。捶著捶著，我看到了媽媽頭上的白發(fā)，望著媽媽的白發(fā)，我思緒萬千，心里很不是滋味。我默默地?cái)?shù)著“一根、兩根、三根……”默默地想著，這幾年，媽媽真是蒼老了許多，以后要更多地分擔(dān)媽媽的家務(wù)與煩惱。我捶累了，媽媽也要去干家務(wù)了。望著媽媽的背影，我真想說一聲“媽媽，您辛苦了!”

媽媽，我愿化作一杯茶，流進(jìn)您的心房，溫暖您的心窩，滋養(yǎng)您的黑發(fā)!

一片葉子故事觀后感【篇2】

今天，朱老師帶了細(xì)小彎彎曲曲的茶葉說：“今天這節(jié)課我們觀察泡茶葉的過程?！贝蠹医活^接耳，紛紛議論，都在為朱老師的行動(dòng)感到驚奇。

開始了，朱老師把一個(gè)個(gè)像毛毛蟲一樣的茶放進(jìn)一個(gè)透明的杯子里，老師把杯子里倒?jié)M了滾燙的水，水剛倒下去茶葉就上下翻滾，像仙女上下飛舞，美麗極了!過了一會(huì)兒水變成了淡綠色，水里的茶葉漸漸展開了，有的茶葉在上面嬉戲，有的在中間跳舞，還有的在下面悠閑的躺著。

又過了一會(huì)兒，水漸漸變黃了，朱老師讓大家聞了聞，原來清淡的味沒了，變的清秀飄逸，茶香幽幽，

又過了五分鐘左右水又變黃了，茶葉有的在上面曬太陽，有的在上面曬夠了來到中間翩翩起舞，還有的在下面打架，朱老師又說：“你們來嘗嘗吧!”

大家歡呼起來：“萬歲!萬歲!”

馮元齊給大家一人一口喝了，有的喝到了茶葉，有的沒喝到茶葉，朱老師有說：“吃到茶葉的小朋友嚼兩下后又有什么變化?”我嚼了兩下好苦，我就不嚼了，朱老師又問了七個(gè)小朋友都不對(duì)，然后又問了一個(gè)小朋友，他說對(duì)了，我們吐了一會(huì)兒一股甜絲絲的味道一下子到我的嘴里，我一邊聽老師說，一邊享受著那甜味。

下課了，我還是忘不了茶葉那一種味道，我喜歡茶葉，我更喜歡茶葉那清涼的香味!

一片葉子故事觀后感【篇3】

我國(guó)是茶的故鄉(xiāng)。飲茶，在我國(guó)是相當(dāng)普及的一件事情。登門拜訪、接待親友，一杯清茶便可讓真摯之情充分地表達(dá)?？梢哉f，茶文化是我國(guó)最深入人心的一種傳統(tǒng)文化。圖1：

我最喜歡的也正是茶文化。飯后，和爸爸、媽媽一起圍坐在桌前，喝著我親手沏好的香茶，別提多高興了!“學(xué)習(xí)茶文化可以弘揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化”，這是我們茶藝?yán)蠋熃?jīng)常說的一句話。在茶文化課上，我學(xué)到了很多知識(shí)和許多關(guān)于茶的有趣故事。

茶的歷史很悠久。相傳在古代，我國(guó)的古茶神——神農(nóng)氏為了了解每種植物藥性，親自嘗百草。有一天他嘗完幾種草后有些中毒，但在吃了一種綠油油的葉子后，竟然不那么難受了。這就是我們常喝的綠色飲料——茶的來歷。

飲茶有很多的禮儀與講究?，F(xiàn)在普遍的人們主要是飲茶，方法很簡(jiǎn)單，就是在杯中放好茶葉，再用沸水沖泡，便可以喝了。而在遙遠(yuǎn)的古代，飲茶的過程很復(fù)雜。其中也有趣的比賽：斗茶，也是宋朝的點(diǎn)茶。是用一種像碗刷似的工具把茶水打成沫沫，誰打的越多誰就獲勝。唐朝用“煮法”，是用水煮開茶葉;明朝用“泡法”，也就是我們現(xiàn)在的方法。

茶的“圣人”是唐朝陸羽，他的著作《茶經(jīng)》里詳細(xì)寫了茶之源、茶之具、茶之造、茶之器、茶之煮、茶之飲、茶之事、茶之出、茶之略、茶之圖。后人很容易看懂。

現(xiàn)代茶的分類，基本有：紅茶、綠茶、青茶、黃茶、白茶、黑茶。另外還有再加工茶，有：花茶、緊壓茶、萃取茶、果味茶。最后還有保健茶和含茶飲料。

記得去年母親節(jié)，學(xué)校組織的“母愛如茶”品茶會(huì)，我設(shè)計(jì)了一款“紅醉夕陽”茶，以紅茶、千日紅花為主料，配上一塊方糖，澆上滾燙的開水。立刻，杯中清水變?yōu)槊利惖募t色，并飄出濃濃的茶香與花香……很多人來品我的茶，夸我的微笑香甜，就像我的茶一樣。

茶的知識(shí)有很多，我要學(xué)的也很多，不光要學(xué)會(huì)沏茶的方法、禮儀，而且也要體會(huì)飲茶的內(nèi)涵、精髓。通過飲茶使人能夠得到一種精神的快樂，并修得好的品德。我愛茶文化，我愛茶道。

一片葉子故事觀后感【篇4】

茶之于中國(guó)，就如同紅酒之于法國(guó)，啤酒之于德國(guó)，茶是中國(guó)博大精深的歷史文化中的璀璨瑰寶，也是中國(guó)文化的一種傳承。

茶伴隨中國(guó)的歷史篇章緩緩展開，中國(guó)茶史可上溯至傳說中的神農(nóng)嘗百草，當(dāng)時(shí)茶被作為一味藥，治療各種疑難雜癥。到西漢時(shí)，茶已是宮廷及官宦人家的一種高雅消遣，王褒《童約》中記載了“武陽買茶”的境況。茶興于唐，盛于宋，唐代飲茶蔚然成風(fēng)，貢茶的出現(xiàn)加速了茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，全國(guó)范圍內(nèi)茶鋪、茶館鱗次櫛比，茶產(chǎn)業(yè)和茶文化空前發(fā)達(dá)。

羽撰《茶經(jīng)》三卷，闡述茶之源、之具、之造、之器、之煮、之飲等林林總總，成為世界上第一部茶葉著作。到了宋代，宮廷、地方官吏、文人雅士皆尚茶、崇茶，以相聚品茗為雅，進(jìn)一步推動(dòng)了飲茶之風(fēng)的蔓延。宋朝宰相蔡襄著有《茶錄》，宋徽宗趙佶撰有《大觀茶論》，茶成為舉國(guó)之飲。明清時(shí)期茶葉制作技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展，“作罷龍鳳團(tuán)”使散茶的生產(chǎn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，蒸青的制茶方法改為炒青。同時(shí)也推動(dòng)了其他茶類的發(fā)展。茶隨著歷朝歷代的興盛而興盛，繁榮而繁榮。

茶與宗教的關(guān)系歷來也相當(dāng)密切，不難發(fā)現(xiàn)，很多名優(yōu)茶都與宗教有一段淵源，很多茶最早也是由僧人所種植打理。道教最早將茶作為得道成仙的重要輔助手段，視茶為長(zhǎng)生不老的靈丹仙草。佛家也偏愛茶，認(rèn)為飲茶能夠“破睡”，幫助坐禪修行，還能清心寡欲、養(yǎng)氣頤神。故歷古有“茶中有禪、茶禪一味”之說。杭州龍井寺產(chǎn)龍井茶，余杭徑山寺產(chǎn)徑山茶，廬山招賢寺產(chǎn)廬山云霧茶，“名山有名寺，名寺有名茶”，一點(diǎn)都不為過。

茶也影響了各族人民乃至外國(guó)的文化及傳統(tǒng)。從廣東人的早茶到北方人的大碗茶，到日本的日式茶道，抹茶文化及英國(guó)的英式下午茶。千年來，茶文化傳播到世界各國(guó)，與各地文化相融合，開枝散葉，浸潤(rùn)到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，形成了具有各國(guó)特色、形式豐富的全球茶文化。

中華上下五千年文明史，經(jīng)歷了幾朝歷代的更迭。與其同壽的茶，用自己獨(dú)特的方式，記錄著中國(guó)的一山一水，一草一木。一葉嘉木承載著五千年的歲月，蘊(yùn)藏了五千年的文化基因。在任何時(shí)候，喝上一杯茶，都仿佛能穿越時(shí)空，尋到歷史的痕跡，感受到中華文明的氣息。茶，是當(dāng)之無愧的中國(guó)文化名片。

在高度信息化的今天，如何打造和傳播這張文化名片，是我們當(dāng)代茶人肩上的責(zé)任。要讓承載中華文明的茶傳播到世界的每一個(gè)角落，就必先把茶注入每一個(gè)國(guó)人的血脈，代代相承。國(guó)民教育是傳承文化的主要方式，國(guó)學(xué)則是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華。茶學(xué)作為國(guó)學(xué)及中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要分支，可以與國(guó)學(xué)及傳統(tǒng)教育相互捆綁。

“和敬清寂”是日本對(duì)唐宋時(shí)期習(xí)得的中國(guó)茶道的提煉和升華，但其中的精神已很難在中國(guó)茶人中尋得芳跡;中國(guó)千余種茶的品種、傳統(tǒng)制茶工藝也有一大部分在歷史的長(zhǎng)河中消失殆盡。此時(shí)，急需國(guó)民更多關(guān)注茶學(xué)，研習(xí)茶文化，增進(jìn)傳播及教育，以保留、保護(hù)、復(fù)興先人給予的茶文化瑰寶。

永恒都是經(jīng)典的，而要做到經(jīng)典必先在當(dāng)下時(shí)代成為風(fēng)尚與流行。讓茶在時(shí)下成為一種流行、不被淘汰，這是生存與傳承的.根本。如何把茶做得時(shí)尚，被更多年輕人所喜愛和接受，是今日茶葉傳承之路上需要面對(duì)的最棘手的問題。

今天的90后、00后們將是未來二三十年茶學(xué)傳播的主力軍，要讓他們接受茶，就一定要摘掉茶古板的帽子，給茶換上新潮的衣裝。縱觀歷史，五千年來茶的形式也并非一成不變。在唐代茶流行煮著喝，宋代流行點(diǎn)茶法，明清流行沖泡飲用。而到了今天或者未來的50年到100年中，茶會(huì)是以怎樣一種方式流行著呢?

也許這正是我們現(xiàn)在需要思考的問題。中華民族是智慧而又勤勞的民族，也是最早發(fā)現(xiàn)和利用茶的民族。有十三億雙手就會(huì)創(chuàng)造出十三億個(gè)奇跡，有十三億張口就會(huì)講述十三億次傳奇。茶，這一葉承載中華五千年智慧的文化方舟，隨著中國(guó)這一東方睡獅的覺醒，將拉起昨日的鐵錨、揚(yáng)起萬眾一心的風(fēng)帆，駛離歷史的港灣，遠(yuǎn)航未來的彼岸。向世界發(fā)出一張中國(guó)的文化名片!

一片葉子故事觀后感【篇5】

茶，是中華國(guó)粹，它發(fā)于神農(nóng)，聞?dòng)隰斨芄?，興于唐朝，盛于宋代。我國(guó)素來就有“茶的故鄉(xiāng)”之稱。

茶葉在我國(guó)西周時(shí)期時(shí)是做為祭品用的，到了春秋時(shí)茶鮮葉被人們作為菜食，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期茶葉則當(dāng)作治病藥品，西漢時(shí)期的茶葉已成為主要飲品之一了。從三國(guó)到南北朝幾百年的時(shí)間內(nèi)，特別是南北朝時(shí)期，佛教盛行，佛家利用飲茶來解除坐禪瞌睡，在寺院佛廟旁的山谷間普遍栽種茶樹。飲茶推廣了佛教，而佛教又促進(jìn)了飲茶的發(fā)展，這就是歷史上有名的所謂“茶佛一味”的來源。到了唐代，茶葉才正式成為普及民間的大眾飲料。

“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，我國(guó)人民素來就有“客來敬茶”、“先茶后酒”的傳統(tǒng)習(xí)慣。古代的齊世祖、陸納等人曾提倡以茶代酒。“寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅”，“茶敬客來茶當(dāng)酒，云山云去云坐車”，“美酒邀明月，香茶迎故人”，這些語句中都說到以茶待客，唐朝劉貞亮贊美“茶”有十德，認(rèn)為飲茶除了可健身外，還能“以茶表敬意”，“以茶可清心”，“以茶可行道”。

唐宋時(shí)期，眾多的文人雅士如白居易、李白、柳宗元、陸游、歐陽修、蘇東坡等人，不僅酷愛飲茶，而且還在自己的詩(shī)文中歌頌和描寫過茶。唐代著名詩(shī)人杜甫寫過“枕頭入林僻，茶瓜留客遲”，而陸游的“茶映盞毫新乳上，琴橫薦石細(xì)泉鳴”更寫出飲茶的雅趣。蘇軾對(duì)茶的珍愛更甚于他人：“磨成不敢付僮仆，自看雪湯生璣珠”，雖然愛茶，但難免有點(diǎn)小氣。

“高山出名茶，名茶在中華”，我們國(guó)家有許許多多的名茶?！岸赐ケ搪荽海柘惆倮镒怼保柘阄稘怆y比毛尖，西湖龍井茶中之美?！懊柚惺钦淦?，國(guó)際紅茶是英豪”，“蘭芽雀舌今之貴，鳳餅龍團(tuán)古所珍”，豐姿千種，難以盡數(shù)。

“美酒千杯成知己，清茶一盞能醉人”。品茗，真乃一種人生境界，人生難得的韻致，恐俗者所不及也。但是，飲茶是有許多講究的，這當(dāng)然因人而異。老百姓過的是“粗茶淡飯”的生活，平日忙于生計(jì)，無閑心飲酒，沏茶為解渴，以“牛飲”喝茶。對(duì)富人而言，品茶則是一大雅事，“大把抓”的茶葉是不上口的，要上檔次，要講究。久而久之，“茶藝”在“陽春白雪”中漸漸形成，并形成了一門專門的藝術(shù)。盧仝有語云，“一碗唯吻潤(rùn)，二碗破孤悶，三碗搜枯腸，唯有文字五千卷，四碗發(fā)輕汗，平生不平事，盡向毛孔散;五碗肌膚清，六碗通仙靈，七碗吃不得也，惟覺兩腋習(xí)習(xí)清風(fēng)生”，再如茶中的“韓信點(diǎn)兵”、“關(guān)公巡城”等有板有眼的招式，遠(yuǎn)非窮教師學(xué)得來的，只能在電視中一見。對(duì)于我，古書一卷，濃茶一杯，聞著茶香，笑對(duì)古人，足以快慰平生。

一片葉子故事觀后感【篇6】

今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是泡茶。

晚飯過后，我迫不及待地開始張羅泡茶。外婆幫我從廚房拿來了茶葉和開水，有了開水、茶葉，首先我從茶葉罐里取出一些茶葉，把它放到一只玻璃杯中，接著提起開水壺，小心翼翼地把開水倒進(jìn)玻璃杯。霎時(shí)，一股熱氣升騰而上，伴隨著騰騰熱氣，一片片的茶葉就像一只只可愛的小蝌蚪在杯中四處亂竄，此起彼伏，漸漸地，慢慢地，有幾只小蝌蚪不再亂竄，變成了慢悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，它們有的轉(zhuǎn)到了水面，有的沉到了水底，還有的游到了水中央。沒過幾分鐘，這些小蝌蚪又好似被施了魔法，變得特別的翠嫩特別的翠綠，一個(gè)個(gè)似乎又變成了一條條的小綠舟在慢慢地劃行，美極了。

大約過了十五分鐘，茶水變成了清澈的黃綠色，像被涂了顏料，清清的，黃黃的，又綠綠的，很漂亮。我輕輕端起茶杯，用鼻子湊上去聞了聞，有一股淡淡的清香好像流進(jìn)了我的心里。我忍不住抿了一小口，苦苦的'，卻又甜甜的，口中留下了一股很清香的抹茶味道。記得聽外公說過，茶還有藥用價(jià)值，它味甘苦，卻有明目清心，解熱止渴的作用呢!

我學(xué)會(huì)了泡茶，從此也愛上了喝茶。

一片葉子故事觀后感【篇7】

說起我們家鄉(xiāng)的西湖龍井，那可是無人不知，無人不曉的。

清晨，太陽公公起床了，陽光照耀在美麗的茶山上，每一棵茶葉好像都被喚醒了，舒展著碧綠的葉子，伸著懶腰在風(fēng)中起舞。

隨著采茶工手指的跳躍，像在演奏動(dòng)聽的歌曲，一棵棵小茶葉像音符果實(shí)一樣跳到茶蔞里。采茶工“彈琴?gòu)椡旰蟆睗M載而歸。

茶葉的采摘期為3月底、4月初，此時(shí)的茶為明前茶。它經(jīng)過了一年的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存，里面含有豐富的茶多酚等營(yíng)養(yǎng)成份，對(duì)人體起到抗輻射、抗癌等功效。

將采來的茶葉放入炒茶機(jī)里，使茶葉里的水分蒸發(fā)，這一道工序叫“殺青”。只見機(jī)器發(fā)出哧哧的聲音，小嫩茶們?cè)跈C(jī)器里調(diào)皮地跳躍著，翻著跟斗，頓時(shí)傳來一陣陣清香，五彩繽紛的蝴蝶和歌唱家小鳥也飛過來了，似乎也想品嘗一下這美味的茶葉。

把第一道炒好的茶葉放進(jìn)手動(dòng)炒茶鍋里定型，叫“輝鍋”。只見小嫩茶們翻完了跟斗又在爺爺?shù)氖终浦g優(yōu)雅地跳起了芭蕾舞，你看，它們的舞姿是多么得優(yōu)美呀!為了定型使茶葉的外觀漂亮，爺爺?shù)氖肿ブ枞~貼著鍋?zhàn)由舷聰[動(dòng)，小嫩茶們好像又蕩起了秋千。爺爺一邊炒著一邊不斷地用手摸一把茶葉，仔細(xì)觀察著它的色澤和形狀的變化。好像是一位老科學(xué)家在仔細(xì)研究學(xué)問似的。不一會(huì)兒，經(jīng)過爺爺?shù)募?xì)心制作，一顆顆婀娜多姿、亭亭玉立的嫩茶新鮮出爐啦!真香!

我們杭州最正宗的西湖龍井茶產(chǎn)地在楊梅嶺、翁家山，滿覺隴、龍井村這一帶。炒出來的茶葉形狀一定要扁，顏色要綠。采得越早，茶葉就越新鮮。

看著那片寬闊的茶地，聞著這清香的茶葉，我不禁吟誦道：

茶香一飄十里香，

游人駐足爭(zhēng)品嘗。

疲倦煩惱忘干凈，

沁人心脾爽心情。

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接班人一片葉子故事觀后感受700字通用

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接班人一片葉子故事觀后感受 篇1

今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是泡茶。

晚飯過后，我迫不及待地開始張羅泡茶。外婆幫我從廚房拿來了茶葉和開水，有了開水、茶葉，首先我從茶葉罐里取出一些茶葉，把它放到一只玻璃杯中，接著提起開水壺，小心翼翼地把開水倒進(jìn)玻璃杯。霎時(shí)，一股熱氣升騰而上，伴隨著騰騰熱氣，一片片的茶葉就像一只只可愛的小蝌蚪在杯中四處亂竄，此起彼伏，漸漸地，慢慢地，有幾只小蝌蚪不再亂竄，變成了慢悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，它們有的轉(zhuǎn)到了水面，有的沉到了水底，還有的游到了水中央。沒過幾分鐘，這些小蝌蚪又好似被施了魔法，變得特別的翠嫩特別的翠綠，一個(gè)個(gè)似乎又變成了一條條的小綠舟在慢慢地劃行，美極了。

大約過了十五分鐘，茶水變成了清澈的黃綠色，像被涂了顏料，清清的，黃黃的，又綠綠的，很漂亮。我輕輕端起茶杯，用鼻子湊上去聞了聞，有一股淡淡的清香好像流進(jìn)了我的心里。我忍不住抿了一小口，苦苦的'，卻又甜甜的，口中留下了一股很清香的抹茶味道。記得聽外公說過，茶還有藥用價(jià)值，它味甘苦，卻有明目清心，解熱止渴的作用呢!

我學(xué)會(huì)了泡茶，從此也愛上了喝茶。

接班人一片葉子故事觀后感受 篇2

茶文化可以稱得上是我們中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)的文化，而喝茶這樣的行為已經(jīng)從古代到現(xiàn)在，已經(jīng)有了好幾千年的歷史底蘊(yùn)了，所以說喝茶在我們的生活中可以說的上是非常的重要，我們生活中幾乎每天都會(huì)喝茶，如果沒有喝茶的習(xí)慣的人，那么我們也會(huì)在外面買一些茶飲料，比如說康師傅的冰紅茶，比如說統(tǒng)一綠茶這樣的茶飲料，雖然它們這些茶飲料是通過了精加工而成，并且它們也加入了大量的白砂糖來提升口感。但是從本質(zhì)上來說它們這些茶飲料也可以稱得上是茶。

而我喜歡的茶并不是這些所謂的茶飲料，而是用茶葉沖泡出的新鮮的茶，每當(dāng)我們家里想要喝茶的時(shí)候，爸爸總會(huì)從山上打來那甘甜可口的山泉水，然后又這可口新鮮的山泉水來泡出可口美味的茶，每次泡茶的時(shí)候我都會(huì)感覺到非常的.開心，因?yàn)槲矣X得泡茶的過程也是非常的有趣的，雖然它對(duì)于我們來說可能會(huì)有一些繁瑣，但是我們并不會(huì)因?yàn)榕莶璧姆爆嵍ミx擇不泡茶，不喝茶，俗話說得好慢工出細(xì)活。

而我最喜歡喝的茶就是爸爸給我們大家泡的烏龍茶了，烏龍茶沒有像紅茶那樣的濃郁，也不像綠茶那樣的清淡，烏龍茶它有著自己獨(dú)一無二的味道，它是任何一種茶任何一種飲品都無法替代的，所以我對(duì)于它的味道可以說的上是非常的喜歡，每個(gè)禮拜我都會(huì)讓爸爸泡一次烏龍茶給我喝，雖然有的烏龍茶的價(jià)格略顯得比較的高昂了，但是爸爸還是舍得讓我喝得上這些好茶，因?yàn)楹炔鑼?duì)于我們的身體來說總歸是有好處的嘛。

接班人一片葉子故事觀后感受 篇3

茶——茶香，那種不可思議的味道。在一個(gè)喝茶，愛茶的家鄉(xiāng)中長(zhǎng)大，小時(shí)候的我第一次喝茶時(shí)，一小杯深黃深黃的液體被我小心翼翼的喝下了，接著是一副痛苦的表情——好苦啊!我看著大人們的表情覺得不可思議，他們?cè)谶@種苦澀的液體中生活，置上一套茶具，等水歡快地沸騰后，沖開一壺茶，倒?jié)M三個(gè)小杯子，然后互相邀請(qǐng)著喝茶，談?wù)劶页?，商量事情，談古論今，他們的日子中一天也少不了茶?/p>

什么時(shí)候，我也不可思議的喝上了茶，懂得那種苦澀過后甘甘的味道。

常常在想，茶，它的歷史應(yīng)該很久很久了吧。那第一個(gè)開始喝茶的祖先，或許是一個(gè)偶然，一種樹的葉子掉到了我們這位可愛的祖先要喝的水中，這鐘獨(dú)特的味道使他十分驚訝，從此茶被發(fā)現(xiàn)了。茶開始一代一代流傳下來，到了唐代，茶圣陸羽寫下了《茶經(jīng)》，他牽著那匹白轤走天下，名和利都不拿。茶又傳到了我們今天，隨著絲綢之路的駝鈴聲聲和商船的顛簸走向世界各地，把那種獨(dú)特的味道帶給每個(gè)人。

茶，應(yīng)該也是一種緣分吧。要不然陸羽和盧仝是怎么會(huì)認(rèn)識(shí)呢?傳說陸羽一天路過盧仝的家門口，聞到看門人喝的茶的香味，便向看門人討茶喝，茶很好喝。喝過后又要求拜見這家的主人，因?yàn)檫B看門人的茶都這么好喝，想必主人家的茶會(huì)更好喝。再三懇求后看門人答應(yīng)讓他見見主人。一臺(tái)案幾，一把紫砂壺，一泡玉帶茶，水開茶香，清香彌漫在整座屋子里。盧仝以茶待客，兩人便因這玉帶茶相識(shí)相交，后世便有了“陸盧遺風(fēng)”這一說法。不論你來自哪里，共飲一壺茶，同是愛茶之人，便是一種緣分。

茶，應(yīng)該也是一種平淡。古時(shí)的陶淵明以淡泊著稱，愛酒是他的象征;蘇軾被貶，更有“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的佳句;李白也有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的《將進(jìn)酒》;無論是陶淵明、蘇軾還是李白，他們都想超脫物外，淡泊名與利，享受那種平淡安適。而酒，便說明了他們還沒有做到他們想要的境界。酒，只代表了他們?cè)跐矞绯罹w，寄托苦悶，只在達(dá)到目標(biāo)的征途上罷了。

只有茶，才是一種真的平淡。淡淡的顏色、淡淡的香味、隨意自然的泡茶動(dòng)作，淡淡的苦味，爾后淡淡的甘甜。

19歲的我還不能體會(huì)年過半百的老者們喝茶的心境?，F(xiàn)在的我，只知道苦盡甘來，還有珍惜那些平常可貴的感動(dòng)。

來，喝茶。

接班人一片葉子故事觀后感受 篇4

今天，我們和張老師一家人一起去春暉公園跑步。跑完步后，大家都又渴又累。

叔叔請(qǐng)我們喝茶。大家一起來到永和茶莊。我們先每人要了一杯涼開水，大家都一口氣喝完了。服務(wù)員給我們上了茶點(diǎn)，我們邊看奧運(yùn)會(huì)邊吃東西。沒過幾分鐘，一桌的茶點(diǎn)全被我們“消滅”光了。服務(wù)員又上茶點(diǎn)，只見叔叔一會(huì)兒吃水果，一會(huì)兒吃點(diǎn)心，一會(huì)兒嗑瓜子，嘴巴不停地動(dòng)著。我也一會(huì)兒吃吃這樣，一會(huì)兒吃吃那樣，味道實(shí)在不錯(cuò)。一小會(huì)兒，一桌的茶點(diǎn)又吃完了。我們把空碟子疊起來，兩疊空碟子就像兩座小山。我和妞妞姐姐向服務(wù)員阿姨要添茶點(diǎn)，阿姨一進(jìn)我們的包廂，就說：“怎么吃得這么快?”她還以為我們將東西藏在包里了，就探著頭往里面望了望。

叔叔看出了她的心思，就拍拍肚子說：“全裝在這兒!”阿姨看著叔叔鼓起的大肚子說：“不會(huì)吧，我暈!”說得大家哈哈大笑。服務(wù)員阿姨又上來了東西，我們又吃了起來，很快又吃完了。我和姐姐又去要，阿姨吃驚地問：“啊?又吃完啦?”我倆點(diǎn)點(diǎn)頭。服務(wù)員阿姨再一次上來了東西。大家都吃得飽飽的。叔叔取笑說：“今天我們吃東西也要給我們發(fā)金牌!”阿姨說：“沒一定下次我們來會(huì)被他們趕出去呢!”

接班人一片葉子故事觀后感受 篇5

雀兒迎著一絲絲春風(fēng)，奏起歡快的樂曲。這時(shí)，故鄉(xiāng)便開始了采茶的忙碌。

家鄉(xiāng)的茶園是散漫的，遠(yuǎn)看像一幅幅山水畫，蟄臥在翠綠的山林中。大的有好幾畝，小的一畝都不到。每年初春，熬過了兩季的茶園恢復(fù)了往日的生機(jī)，初次見到茶葉覺得毫不起眼，我想著它苦澀的味道，更加不喜歡茶葉了。

初春時(shí)，小小的茶葉冒出了碧綠的嫩芽，枝頭也綻出了白色、黃色的小花，有著淡淡的清香，茶葉把茶樹包得緊緊的，放眼望去，眼前都是一片誘人的綠色。

清明前后，采茶姑娘忙碌起來，背著一個(gè)個(gè)竹筐穿行在綠色田野里。她們兩根手指抓住茶葉，輕輕一掐，一片小小的茶葉就被采擷下來，我隨手拿起一片茶葉觀察著它，它是橢圓形的，綠綠的帶有淡淡的清香，沁人心脾。我摘了一片，扔進(jìn)嘴里，一陣清涼甜滋滋的味道在我的舌尖上流過，我迫不及待的跑回家泡茶喝。

我看著茶葉慢慢沉到杯底，帶著一絲透明的黃綠色，我的心慢慢平靜下來。我抿了一口，啊!真清涼，又有一絲絲甘甜，品嘗著它的味道……我開始喜歡上了茶葉。

如今，我徜徉在故鄉(xiāng)的畫卷中，背起竹簍加入了采茶女的行列，并隨手將一片茶葉丟進(jìn)嘴中。細(xì)細(xì)品味，甜滋滋的，清香甘醇，滿口生津，是那么的令人心醉!

接班人一片葉子故事觀后感受 篇6

晚上，吃過飯，我也學(xué)著爸爸的樣子，泡一杯茶喝喝。

首先，我拿出下午從墅山茶場(chǎng)帶回的一小包“墅山翠蘿”，輕輕打開紙包，將茶葉倒入透明茶杯，立刻，杯底睡了一層茶葉寶寶。接著，我小心翼翼地提來一壺開水，緩緩倒入杯中，突然，茶葉寶寶們一個(gè)個(gè)活躍起來了，只見它們有的翻跟斗，從杯底快速躥上來，又立刻下沉;有的不停地做著前滾翻和后滾翻，在杯中不上不下的;有的可能是身體太重了，沒跳多高就跌入杯底睡下了;還有的似乎在炫耀自己，漂到了茶杯口，久久逗留著。

悠悠裊裊的茶氣帶給我一陣陣茶香，淡淡的，薄薄的，我不禁閉眼深呼吸了一下，初次體驗(yàn)到了品茶人的妙不可言的感覺。不久，我便發(fā)現(xiàn)茶湯由原來的透明色，變成了淡黃色，而后淡黃中透出了點(diǎn)點(diǎn)綠意。此時(shí)的茶葉寶寶們一個(gè)個(gè)身體“發(fā)?！?，占了茶杯的大半了，我才想起該喝茶了!于是，我端起茶杯貪”婪地喝了一大口，隨即“哇”的一聲全吐了，苦不堪言啊!

爸爸聞聲而來，打趣地說道：“我家還有一個(gè)小茶客嘛，第一次喝茶就放了這么多的茶葉呀!”

接班人一片葉子故事觀后感受 篇7

茶之于中國(guó)，就如同紅酒之于法國(guó)，啤酒之于德國(guó)，茶是中國(guó)博大精深的歷史文化中的璀璨瑰寶，也是中國(guó)文化的一種傳承。

茶伴隨中國(guó)的歷史篇章緩緩展開，中國(guó)茶史可上溯至傳說中的神農(nóng)嘗百草，當(dāng)時(shí)茶被作為一味藥，治療各種疑難雜癥。到西漢時(shí)，茶已是宮廷及官宦人家的一種高雅消遣，王褒《童約》中記載了“武陽買茶”的境況。茶興于唐，盛于宋，唐代飲茶蔚然成風(fēng)，貢茶的出現(xiàn)加速了茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，全國(guó)范圍內(nèi)茶鋪、茶館鱗次櫛比，茶產(chǎn)業(yè)和茶文化空前發(fā)達(dá)。

羽撰《茶經(jīng)》三卷，闡述茶之源、之具、之造、之器、之煮、之飲等林林總總，成為世界上第一部茶葉著作。到了宋代，宮廷、地方官吏、文人雅士皆尚茶、崇茶，以相聚品茗為雅，進(jìn)一步推動(dòng)了飲茶之風(fēng)的蔓延。宋朝宰相蔡襄著有《茶錄》，宋徽宗趙佶撰有《大觀茶論》，茶成為舉國(guó)之飲。明清時(shí)期茶葉制作技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展，“作罷龍鳳團(tuán)”使散茶的生產(chǎn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，蒸青的制茶方法改為炒青。同時(shí)也推動(dòng)了其他茶類的發(fā)展。茶隨著歷朝歷代的興盛而興盛，繁榮而繁榮。

茶與宗教的關(guān)系歷來也相當(dāng)密切，不難發(fā)現(xiàn)，很多名優(yōu)茶都與宗教有一段淵源，很多茶最早也是由僧人所種植打理。道教最早將茶作為得道成仙的重要輔助手段，視茶為長(zhǎng)生不老的靈丹仙草。佛家也偏愛茶，認(rèn)為飲茶能夠“破睡”，幫助坐禪修行，還能清心寡欲、養(yǎng)氣頤神。故歷古有“茶中有禪、茶禪一味”之說。杭州龍井寺產(chǎn)龍井茶，余杭徑山寺產(chǎn)徑山茶，廬山招賢寺產(chǎn)廬山云霧茶，“名山有名寺，名寺有名茶”，一點(diǎn)都不為過。

茶也影響了各族人民乃至外國(guó)的文化及傳統(tǒng)。從廣東人的早茶到北方人的大碗茶，到日本的日式茶道，抹茶文化及英國(guó)的英式下午茶。千年來，茶文化傳播到世界各國(guó)，與各地文化相融合，開枝散葉，浸潤(rùn)到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，形成了具有各國(guó)特色、形式豐富的全球茶文化。

中華上下五千年文明史，經(jīng)歷了幾朝歷代的更迭。與其同壽的茶，用自己獨(dú)特的方式，記錄著中國(guó)的一山一水，一草一木。一葉嘉木承載著五千年的歲月，蘊(yùn)藏了五千年的文化基因。在任何時(shí)候，喝上一杯茶，都仿佛能穿越時(shí)空，尋到歷史的痕跡，感受到中華文明的氣息。茶，是當(dāng)之無愧的中國(guó)文化名片。

在高度信息化的今天，如何打造和傳播這張文化名片，是我們當(dāng)代茶人肩上的責(zé)任。要讓承載中華文明的茶傳播到世界的每一個(gè)角落，就必先把茶注入每一個(gè)國(guó)人的血脈，代代相承。國(guó)民教育是傳承文化的主要方式，國(guó)學(xué)則是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華。茶學(xué)作為國(guó)學(xué)及中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要分支，可以與國(guó)學(xué)及傳統(tǒng)教育相互捆綁。

“和敬清寂”是日本對(duì)唐宋時(shí)期習(xí)得的中國(guó)茶道的提煉和升華，但其中的精神已很難在中國(guó)茶人中尋得芳跡;中國(guó)千余種茶的品種、傳統(tǒng)制茶工藝也有一大部分在歷史的長(zhǎng)河中消失殆盡。此時(shí)，急需國(guó)民更多關(guān)注茶學(xué)，研習(xí)茶文化，增進(jìn)傳播及教育，以保留、保護(hù)、復(fù)興先人給予的茶文化瑰寶。

永恒都是經(jīng)典的，而要做到經(jīng)典必先在當(dāng)下時(shí)代成為風(fēng)尚與流行。讓茶在時(shí)下成為一種流行、不被淘汰，這是生存與傳承的.根本。如何把茶做得時(shí)尚，被更多年輕人所喜愛和接受，是今日茶葉傳承之路上需要面對(duì)的最棘手的問題。

今天的90后、00后們將是未來二三十年茶學(xué)傳播的主力軍，要讓他們接受茶，就一定要摘掉茶古板的帽子，給茶換上新潮的衣裝?？v觀歷史，五千年來茶的形式也并非一成不變。在唐代茶流行煮著喝，宋代流行點(diǎn)茶法，明清流行沖泡飲用。而到了今天或者未來的50年到100年中，茶會(huì)是以怎樣一種方式流行著呢?

也許這正是我們現(xiàn)在需要思考的問題。中華民族是智慧而又勤勞的民族，也是最早發(fā)現(xiàn)和利用茶的民族。有十三億雙手就會(huì)創(chuàng)造出十三億個(gè)奇跡，有十三億張口就會(huì)講述十三億次傳奇。茶，這一葉承載中華五千年智慧的文化方舟，隨著中國(guó)這一東方睡獅的覺醒，將拉起昨日的鐵錨、揚(yáng)起萬眾一心的風(fēng)帆，駛離歷史的港灣，遠(yuǎn)航未來的彼岸。向世界發(fā)出一張中國(guó)的文化名片!

接班人一片葉子故事觀后感受 篇8

撥開一縷縷蒸騰的白霧，端起茶盞。聞，那清新的茶香;賞，那橙黃鮮麗的茶湯;品，那香氣馥郁的鐵觀音。入口，一股股純凈的芳香縈繞在唇齒之間，久久彌漫。微燙的茶湯刺激著每一個(gè)味蕾。先是苦澀，回味起來卻又無比的甘甜。

看那纖細(xì)柔嫩的茶葉在茶盞里漂浮著，好似一個(gè)個(gè)搖曳著的音符，游弋在杯中，舒展、豐潤(rùn)。就是這樣一片片的小小的茶葉，給了我一下午的安逸和舒適。

祖父就很喜歡飲茶，經(jīng)常在屋外的花園里自斟自飲。當(dāng)年還是個(gè)小不點(diǎn)的我就經(jīng)常跟著祖父一起飲茶。那時(shí)的我還不會(huì)品茶，只覺得這茶一點(diǎn)都不好喝，又苦又澀。小小的我一點(diǎn)都不理解為什么祖父喝的一臉享受，這茶哪有那么好喝?祖父大概是看到了我一副不解的樣子，便笑著揉了揉我的小腦袋，對(duì)我說：“這茬啊，是要細(xì)細(xì)品味的，不是鑒賞茶的優(yōu)劣，而是要領(lǐng)略飲茶的情趣和茶的韻味，懂了嗎?”年幼的我懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。祖父見我還是一知半解的模樣，就對(duì)我說：“你現(xiàn)在還小呢，等你長(zhǎng)大了，自然就明白了?！?/p>

現(xiàn)在回想起，大概是知曉祖父為何對(duì)茶的了解如此之深了——這茶陪伴了他大半輩子，早就成為他無聲的知己了。不管心境如何，喝上一杯香氣馥郁的茶，總能平靜下來。茶，待祖父消磨了無數(shù)寂寥的時(shí)光。而茶，也帶我打發(fā)了不少枯燥的時(shí)光。每當(dāng)學(xué)習(xí)讀書累了的時(shí)候，我就會(huì)在床邊沏上一壺茶，放上一首《高山流水》，一邊聽著悠揚(yáng)的古箏曲，一邊品著香氣四溢的清茶，當(dāng)真是十分愜意、舒適、悠閑的。

現(xiàn)在的我對(duì)茶之韻的了解還不似祖父那般深，但也確乎是有了一些自己的感悟。茶如人生，是苦澀的，卻清幽綿長(zhǎng)，苦澀再在回味，卻是唇齒留香，口舌生津，余韻裊裊。茶可清心，淡淡一絲幽香，柔柔一縷茶霧，暖暖一份真情。那份幽香，那份淡雅，那份清醇，都在恬靜地品味之中，感悟著人生的道理。

文人墨客愛飲茶作詩(shī)，不知留下了多少佳話名篇。而這些名篇佳話所闡述的無非是一種茶一般淡泊的心性。只要有空閑，不妨沏一壺清香撲鼻的茶，然后靜觀那在杯中漂浮、舒展、沉落的茶葉，放松自己勞累的身心。舉杯品茗，香氣馥郁，舌尖稍覺茶韻之苦，細(xì)細(xì)品嘗，回味之中略有甘甜。從中體味人生的道理和茶之韻味。

接班人一片葉子故事觀后感受 篇9

走在郊外，常會(huì)看到鄉(xiāng)下地方的涼亭里，有善心人士放置的一個(gè)茶桶，上面會(huì)放一些谷皮，讓那些喝水的人能夠先將谷皮吹開，再喝水。在吹谷皮的那幾秒鐘，能夠靜下心來，慢慢的喝水，才能夠真正的解渴。這真是一種很有趣的生活小點(diǎn)滴，有很深的含意在里頭。

凡事都要先靜下心來，再慢慢的去觀察它。做每件事情都小心謹(jǐn)慎，不要有任何的疏忽。若你是開車在路上的人，那絕對(duì)要集中精神，專注于眼前的交通，若你沒有定下心來，好好的專心的開車，那可能就會(huì)賠上一些人的寶貴生命。

我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)有幾題題目算不出來的，看到那種我算不出來的題目我就很火大，常常想把考卷撕掉。但過幾天，我在來看這題的時(shí)候，會(huì)覺得它很簡(jiǎn)單，為什么才幾天我就進(jìn)步得如此神速呢?但其實(shí)不是這樣，是因?yàn)榍皫滋欤姨?dòng)，沒有靜下心來靜靜的去解讀題目，所以怎么算都算不出來。

每個(gè)人的一生中，一定會(huì)碰到很多緊急狀況，遇到狀況時(shí)就要靜下心來，好好的想想這件事的來龍去脈，若每個(gè)人都能夠了解并活用這個(gè)道理，那人與人之間的磨擦爭(zhēng)執(zhí)必定能減少。

接班人一片葉子故事觀后感受 篇10

我家門前有兩棵美麗的茶花樹。春天是茶花樹盛開的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵火紅的茶花樹在碧綠的樹葉叢中，顯得格外嬌艷。

走近一看，有的已經(jīng)盛開，像孩子們燦爛的笑臉，那么可愛。有的剛將花瓣伸展開來，十幾片火紅的花瓣重重疊疊，像小碗，像灑杯，更像是呼喚春天的小喇叭，在吹著響亮的號(hào)角!黃色的花蕊像千萬只小手從花瓣中間伸出來，似乎也在召喚著人們：春天已經(jīng)來了!

許許多多含苞待放的花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)彩色的彈珠綴滿枝頭。很多枝條上同時(shí)有兩個(gè)或三個(gè)花骨朵兒，他們緊緊挨在一起，像是在商量著到底誰先開放。

紅花還需綠葉扶?？?，這些茶花樹的兩端尖尖的，橢圓形的，呈鋸齒狀的綠葉。下面的顏色比反面深很多，油光發(fā)亮，摸上去厚厚的，滑滑的，非常舒服。在陽光照耀下，它們把花兒襯托得更紅，更艷了!

我深深地吸了一口氣，一股淡淡的香味立刻飄進(jìn)我的鼻子，鉆進(jìn)了我的心扉。

真美啊，茶花!

接班人一片葉子故事觀后感受 篇11

大家對(duì)茶葉并不陌生。

茶葉可以泡茶喝，能清熱提神，深得人們喜愛。

其實(shí)，茶葉還有許多妙用。

假日里，我去外婆家和小伙伴玩，由于剛下過雨不久，路面很滑，大家都是你追我，我追你的，我一不小心踩在青苔上摔倒在石頭堆里，膝蓋摔了個(gè)“大口子”，流了很多血。

外婆見了，忙把我?guī)нM(jìn)屋去，抓起一把茶葉放在自己嘴里嚼爛，然后小心翼翼地敷在傷口上，奇跡出現(xiàn)了，傷口馬上停止了流血。

第二天，外婆又按同樣的方法敷在傷口上，沒過多久傷口奇跡般地愈合了。

在外婆的講解下，我知道了茶葉有著止血消炎的作用。

這還不算什么呢!外婆有頭痛病，經(jīng)常頭痛，發(fā)作起來總是沒完沒了。

到許多醫(yī)院治療也無濟(jì)于事。

但現(xiàn)在全好了，這全靠茶葉呢!原來，外婆每次喝完茶后，都把茶葉渣曬在陽臺(tái)上，積少成多，等到有一定數(shù)量時(shí)，外婆就把茶葉渣做成一個(gè)“茶葉枕頭”，然后每天睡在這個(gè)特別的“茶葉枕上”，漸漸的，外婆頭痛發(fā)作的次數(shù)也少了，這可真是神奇呀!

這可真是小茶葉大用處

接班人一片葉子故事觀后感悟800字匯總9篇

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過作文我們可以不斷地提升自身的水平，有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫什么，導(dǎo)致作文邏輯不通。我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文呢？推薦你看看以下的接班人一片葉子故事觀后感悟800字匯總9篇，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

接班人一片葉子故事觀后感悟【篇1】

上次，夏老師走到我同桌唐藝妍的跟前說：“下課去校長(zhǎng)那喝茶，”又指了指我“你也是?！蔽覈槼鲆簧砝浜梗詾槭欠噶隋e(cuò)事去“喝茶”，下課后，我和唐藝妍小心翼翼地去門口探了探風(fēng)，校長(zhǎng)早已坐在茶藝室中等候，并示意讓我們進(jìn)來。

易老師來了，手中拿著一包紅茶茶葉，微笑著迎面向我們走來，我們總算松了口氣，馬上端正坐好。易老師把一包紅茶慢慢撕開，草木的清新香味撲鼻而來，接著，易老師又向我們展示茶藝，用最熟練的手法，把茶藝變的非常莊重而高端。她一邊介紹茶具的特點(diǎn)與用途，一邊用開水把干干的茶葉燙軟，不過多久，前面的白開水就變成了赤紅色的了，香味比前面更濃了，其實(shí)我很少喝茶，覺得喝茶和喝白水差不了多少，但這茶我還是喝了幾口，易老師看了看，說：“這碗茶，要分三口喝，還得慢慢喝，才能品出味道。還有品茶的手勢(shì)是這樣的?”她專業(yè)的慢慢品嘗了那碗茶，我們也照葫蘆畫瓢，我喝的第一口，覺得味道有一些苦澀，還有一種說不出的味道，第二口突然在苦中嘗到了一點(diǎn)甜甜的味道，第三口變得又香又甜，易老師的話就像有魔法似的，莫名其妙，我漸漸喜歡上喝茶。

所以大家不管是喝茶還是做別的事，多不能粗枝大葉，細(xì)心點(diǎn)，就能發(fā)現(xiàn)不可思議的地方。

接班人一片葉子故事觀后感悟【篇2】

茶——茶香，那種不可思議的味道。在一個(gè)喝茶，愛茶的家鄉(xiāng)中長(zhǎng)大，小時(shí)候的我第一次喝茶時(shí)，一小杯深黃深黃的液體被我小心翼翼的喝下了，接著是一副痛苦的表情——好苦啊!我看著大人們的表情覺得不可思議，他們?cè)谶@種苦澀的液體中生活，置上一套茶具，等水歡快地沸騰后，沖開一壺茶，倒?jié)M三個(gè)小杯子，然后互相邀請(qǐng)著喝茶，談?wù)劶页?，商量事情，談古論今，他們的日子中一天也少不了茶?/p>

什么時(shí)候，我也不可思議的喝上了茶，懂得那種苦澀過后甘甘的味道。

常常在想，茶，它的歷史應(yīng)該很久很久了吧。那第一個(gè)開始喝茶的祖先，或許是一個(gè)偶然，一種樹的葉子掉到了我們這位可愛的祖先要喝的水中，這鐘獨(dú)特的味道使他十分驚訝，從此茶被發(fā)現(xiàn)了。茶開始一代一代流傳下來，到了唐代，茶圣陸羽寫下了《茶經(jīng)》，他牽著那匹白轤走天下，名和利都不拿。茶又傳到了我們今天，隨著絲綢之路的駝鈴聲聲和商船的顛簸走向世界各地，把那種獨(dú)特的味道帶給每個(gè)人。

茶，應(yīng)該也是一種緣分吧。要不然陸羽和盧仝是怎么會(huì)認(rèn)識(shí)呢?傳說陸羽一天路過盧仝的家門口，聞到看門人喝的茶的香味，便向看門人討茶喝，茶很好喝。喝過后又要求拜見這家的主人，因?yàn)檫B看門人的茶都這么好喝，想必主人家的茶會(huì)更好喝。再三懇求后看門人答應(yīng)讓他見見主人。一臺(tái)案幾，一把紫砂壺，一泡玉帶茶，水開茶香，清香彌漫在整座屋子里。盧仝以茶待客，兩人便因這玉帶茶相識(shí)相交，后世便有了“陸盧遺風(fēng)”這一說法。不論你來自哪里，共飲一壺茶，同是愛茶之人，便是一種緣分。

茶，應(yīng)該也是一種平淡。古時(shí)的陶淵明以淡泊著稱，愛酒是他的象征;蘇軾被貶，更有“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的佳句;李白也有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的《將進(jìn)酒》;無論是陶淵明、蘇軾還是李白，他們都想超脫物外，淡泊名與利，享受那種平淡安適。而酒，便說明了他們還沒有做到他們想要的境界。酒，只代表了他們?cè)跐矞绯罹w，寄托苦悶，只在達(dá)到目標(biāo)的征途上罷了。

只有茶，才是一種真的平淡。淡淡的顏色、淡淡的香味、隨意自然的泡茶動(dòng)作，淡淡的苦味，爾后淡淡的甘甜。

19歲的我還不能體會(huì)年過半百的老者們喝茶的心境?，F(xiàn)在的我，只知道苦盡甘來，還有珍惜那些平?？少F的感動(dòng)。

來，喝茶。

接班人一片葉子故事觀后感悟【篇3】

晚上，吃過飯，我也學(xué)著爸爸的樣子，泡一杯茶喝喝。

首先，我拿出下午從墅山茶場(chǎng)帶回的一小包“墅山翠蘿”，輕輕打開紙包，將茶葉倒入透明茶杯，立刻，杯底睡了一層茶葉寶寶。接著，我小心翼翼地提來一壺開水，緩緩倒入杯中，突然，茶葉寶寶們一個(gè)個(gè)活躍起來了，只見它們有的翻跟斗，從杯底快速躥上來，又立刻下沉;有的不停地做著前滾翻和后滾翻，在杯中不上不下的;有的可能是身體太重了，沒跳多高就跌入杯底睡下了;還有的似乎在炫耀自己，漂到了茶杯口，久久逗留著。

悠悠裊裊的茶氣帶給我一陣陣茶香，淡淡的，薄薄的，我不禁閉眼深呼吸了一下，初次體驗(yàn)到了品茶人的妙不可言的感覺。不久，我便發(fā)現(xiàn)茶湯由原來的透明色，變成了淡黃色，而后淡黃中透出了點(diǎn)點(diǎn)綠意。此時(shí)的茶葉寶寶們一個(gè)個(gè)身體“發(fā)福”，占了茶杯的大半了，我才想起該喝茶了!于是，我端起茶杯貪”婪地喝了一大口，隨即“哇”的一聲全吐了，苦不堪言啊!

爸爸聞聲而來，打趣地說道：“我家還有一個(gè)小茶客嘛，第一次喝茶就放了這么多的茶葉呀!”

接班人一片葉子故事觀后感悟【篇4】

我向來喜歡喝茶，每天都會(huì)喝上幾次茶。

每天晚上睡覺前，我都會(huì)先喝些茶再去睡覺。第二天早上起來，感到精神無比地輕松。在寒冷的冬天，一杯淡茶，可以使我感到無比的溫暖，溫暖了我那雙僵硬的小手，滋潤(rùn)了我那干涸的嘴唇。茶，使人回味無窮，當(dāng)我漸漸地學(xué)會(huì)品茶的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了品味生活。生活中，有很多事物是苦澀的，但它有時(shí)也會(huì)有獨(dú)特的味道，從苦澀中慢慢體會(huì)到甘甜。

仔細(xì)一想，喝下茶后，那陣陣茶香便留在口中，像蜜一樣甜。我最喜歡喝的茶是橘子茶和綠茶，因?yàn)檫@兩種茶的味道都非常香。

記得有一次，我在陽臺(tái)上喝茶，坐在晃椅上，一邊看書，一邊喝茶，媽媽在樓下一直叫我，叫了挺久，我根本沒回答媽媽，過了一會(huì)兒，媽媽氣呼呼地走到陽臺(tái)上來，說：“你是耳朵聾了嗎?在樓下叫你那么多聲都沒聽到?叫得我喉嚨都痛了?！边@時(shí)，我才反應(yīng)過來。“媽媽，我沒聽到啊，你叫我干什么?”媽媽說：“去買袋鹽回來，還有，去買些你們最愛吃的肉來?！蔽衣牶?，心里好高興，大聲嚷道：“太棒了?！辟I回來后，我又到陽臺(tái)上喝茶，我每天都要喝些茶，如果沒有喝茶，我就整個(gè)人沒有精神。

茶，一種家喻戶曉的飲品。它已經(jīng)在不知不覺中走進(jìn)了我的生活，成了我不可割舍的一部分。我愛喝茶。

接班人一片葉子故事觀后感悟【篇5】

每一種茶都是不同的味道，而每一個(gè)人的味道也是不同的。

玫瑰讓人感到浪漫，玫瑰花茶是芳香、清新的，又有一些苦澀，令人回味無窮，這種怪味道會(huì)令大家想起曾經(jīng)發(fā)生的苦澀之后的甜蜜。

茉莉清茶有種淡淡的甜味，清涼地滋潤(rùn)著我的喉嚨，又有純正的茶的香氣，它沒有蜜茶那么香甜可口，可是它卻很好地保留了茉莉茶的原味，有種獨(dú)特的味道，令人著迷。

……

我嘗過很多茶，那些茶是特殊的生活中的茶，那是我今生也難以忘卻的。

我第一次嘗到的茶就是清茶，清茶讓我在那一段時(shí)間里真的很快樂，生活的平淡無奇讓我變得無憂無慮、樂此不疲。

每個(gè)人品嘗久了就會(huì)覺得厭倦，我也不例外，我開始向往波瀾起伏的生活。

這是我人生中最怪的一年，因?yàn)槲液攘耸洸?，讓我失去所有不愉快的記憶，在最喜歡的家里自我麻痹。

我品嘗了這茶，很濃郁的茶，飽含了喜、怒、哀、樂，讓我無時(shí)無刻不牽掛，從此我就再也忘不了這茶了。

這杯茶漸漸變了，變成了憂茶。我的牽掛超越了我的思想，雖然這杯茶很苦，但還有一絲隱藏不住的甜味。

在品嘗過那么多茶之后，我才發(fā)現(xiàn)這些茶一樣都不能少。光是清茶，生活就會(huì)很乏味;光是失憶茶和憂茶，就會(huì)自我麻痹，得不到理智。

通過這些茶，我長(zhǎng)大了，我決定把這些茶融合在一起。

茶，很濃郁，卻不失清涼，甜味也涌現(xiàn)出來了，還有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，伴著甜蜜。

以后我會(huì)這樣走下去。

接班人一片葉子故事觀后感悟【篇6】

今天我完成作業(yè)的時(shí)間比平時(shí)早，剛好家里的茶雞蛋吃完了，于是我就對(duì)爸爸說：“爸爸，平時(shí)都是你煮的茶雞蛋，今天能讓我試著煮一次嗎”?爸爸開心的說： “好呀!今天你就學(xué)一下怎么煮吧!”

于是，我興沖沖的跑到廚房，拿了幾個(gè)雞蛋，還有草果、八角、桂皮、茶葉、鹽等七八種的香料和調(diào)料。聽爸爸說這些香料可以增加茶雞蛋的香味，而這些調(diào)料可以讓茶雞蛋的味道更加的豐富。這些香料和調(diào)料聞起來香中帶甜、甜中又有點(diǎn)澀味，好聞極了!

我把雞蛋和香料調(diào)料依次放入鍋中，開小火煮。1分鐘過去了、5分鐘過去了……我急得直跺腳。爸爸說：“別著急，小火煮雞蛋不會(huì)把雞蛋給煮爆，多煮一會(huì)兒吧!”又過了幾分鐘，雞蛋終于煮熟了!我飛快跑到廚房，準(zhǔn)備開始下一個(gè)步驟。

我用勺子把煮熟的雞蛋撈出來，用另外一個(gè)勺子把雞蛋殼敲出裂紋，好讓調(diào)料滲透進(jìn)雞蛋里。按照這個(gè)步驟，撈一個(gè)、敲一個(gè)、撈一個(gè)、敲一個(gè)……終于完成了這個(gè)步驟!接下來就是繼續(xù)用小火煮，讓香味和咸味進(jìn)入雞蛋內(nèi)。

又過了好一會(huì)兒，茶雞蛋終于可以出鍋了，我掀開鍋蓋，雞蛋的香氣頓時(shí)充滿了整個(gè)房間，爸爸媽媽都被茶雞蛋的美味吸引到廚房了，剝開一個(gè)嘗一嘗，emmmm……味道真好!

煮茶雞蛋雖然不是很難，但也需要耐心，我也知道了做飯真的不是一件簡(jiǎn)單的事情，我以后要珍惜大家的勞動(dòng)成果。

接班人一片葉子故事觀后感悟【篇7】

我家門口有棵健壯的茶花樹，它在初春時(shí)顯得生機(jī)勃勃，我非常喜歡茶花。

茶花樹非常挺拔，像士兵一樣。茶樹數(shù)的樹干不細(xì)不粗，是棕色的，很粗糙，摸上去凹凸不平。樹枝有許多，像章魚的無數(shù)只觸手。

茶花樹的葉子是墨綠色的，好像是有人把墨綠色的顏料倒在了葉子上似的。在葉片的周圍有一圈齒輪狀的外廓，摸上去刺刺的，雖然旁邊是刺刺的，但葉片表面卻十分光滑，像抹了油似的。整株樹的葉子下面是大大的，越往上面越小。

樹上的茶花有些已經(jīng)開花了，有些還是花骨朵。盛開的花是玫紅色的，很艷麗，看上去十分嬌嫩，似乎一碰就會(huì)碎了。這么漂亮的花應(yīng)該很香吧?于是我湊近聞了又聞，咦?怎么一點(diǎn)也不香?唉，真可惜!

茶花的花骨朵兒又大又圓，像一顆顆小巧克力，讓人真想咬一口。花骨朵兒上的花瓣是一層一層卷起來的，而且靠近樹枝的那邊是白色的，頂端是粉紅色，可愛極了。

茶樹的芽?jī)河械氖菆A的，有些是細(xì)長(zhǎng)的。圓的芽?jī)合裉易?，下面青綠色，上面紅色。尖的芽?jī)合窆S一樣，外面也是一層一層的，只不過是青綠色。.

通過這次觀察，我學(xué)到了很多茶花樹的知識(shí)，了解了它的特性。下次出去玩，我也要留心身邊你的一草一木，獲取更多的關(guān)于植物的知識(shí)。

接班人一片葉子故事觀后感悟【篇8】

茶，是中華國(guó)粹，它發(fā)于神農(nóng)，聞?dòng)隰斨芄d于唐朝，盛于宋代。我國(guó)素來就有“茶的故鄉(xiāng)”之稱。

茶葉在我國(guó)西周時(shí)期時(shí)是做為祭品用的，到了春秋時(shí)茶鮮葉被人們作為菜食，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期茶葉則當(dāng)作治病藥品，西漢時(shí)期的茶葉已成為主要飲品之一了。從三國(guó)到南北朝幾百年的時(shí)間內(nèi)，特別是南北朝時(shí)期，佛教盛行，佛家利用飲茶來解除坐禪瞌睡，在寺院佛廟旁的山谷間普遍栽種茶樹。飲茶推廣了佛教，而佛教又促進(jìn)了飲茶的發(fā)展，這就是歷史上有名的所謂“茶佛一味”的來源。到了唐代，茶葉才正式成為普及民間的大眾飲料。

“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，我國(guó)人民素來就有“客來敬茶”、“先茶后酒”的傳統(tǒng)習(xí)慣。古代的齊世祖、陸納等人曾提倡以茶代酒。“寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅”，“茶敬客來茶當(dāng)酒，云山云去云坐車”，“美酒邀明月，香茶迎故人”，這些語句中都說到以茶待客，唐朝劉貞亮贊美“茶”有十德，認(rèn)為飲茶除了可健身外，還能“以茶表敬意”，“以茶可清心”，“以茶可行道”。

唐宋時(shí)期，眾多的文人雅士如白居易、李白、柳宗元、陸游、歐陽修、蘇東坡等人，不僅酷愛飲茶，而且還在自己的詩(shī)文中歌頌和描寫過茶。唐代著名詩(shī)人杜甫寫過“枕頭入林僻，茶瓜留客遲”，而陸游的“茶映盞毫新乳上，琴橫薦石細(xì)泉鳴”更寫出飲茶的雅趣。蘇軾對(duì)茶的珍愛更甚于他人：“磨成不敢付僮仆，自看雪湯生璣珠”，雖然愛茶，但難免有點(diǎn)小氣。

“高山出名茶，名茶在中華”，我們國(guó)家有許許多多的名茶?！岸赐ケ搪荽?，茶香百里醉”，茶香味濃難比毛尖，西湖龍井茶中之美?！懊柚惺钦淦罚瑖?guó)際紅茶是英豪”，“蘭芽雀舌今之貴，鳳餅龍團(tuán)古所珍”，豐姿千種，難以盡數(shù)。

“美酒千杯成知己，清茶一盞能醉人”。品茗，真乃一種人生境界，人生難得的韻致，恐俗者所不及也。但是，飲茶是有許多講究的，這當(dāng)然因人而異。老百姓過的是“粗茶淡飯”的生活，平日忙于生計(jì)，無閑心飲酒，沏茶為解渴，以“牛飲”喝茶。對(duì)富人而言，品茶則是一大雅事，“大把抓”的茶葉是不上口的，要上檔次，要講究。久而久之，“茶藝”在“陽春白雪”中漸漸形成，并形成了一門專門的藝術(shù)。盧仝有語云，“一碗唯吻潤(rùn)，二碗破孤悶，三碗搜枯腸，唯有文字五千卷，四碗發(fā)輕汗，平生不平事，盡向毛孔散;五碗肌膚清，六碗通仙靈，七碗吃不得也，惟覺兩腋習(xí)習(xí)清風(fēng)生”，再如茶中的“韓信點(diǎn)兵”、“關(guān)公巡城”等有板有眼的招式，遠(yuǎn)非窮教師學(xué)得來的，只能在電視中一見。對(duì)于我，古書一卷，濃茶一杯，聞著茶香，笑對(duì)古人，足以快慰平生。

接班人一片葉子故事觀后感悟【篇9】

茶之于中國(guó)，就如同紅酒之于法國(guó)，啤酒之于德國(guó)，茶是中國(guó)博大精深的歷史文化中的璀璨瑰寶，也是中國(guó)文化的一種傳承。

茶伴隨中國(guó)的歷史篇章緩緩展開，中國(guó)茶史可上溯至傳說中的神農(nóng)嘗百草，當(dāng)時(shí)茶被作為一味藥，治療各種疑難雜癥。到西漢時(shí)，茶已是宮廷及官宦人家的一種高雅消遣，王褒《童約》中記載了“武陽買茶”的境況。茶興于唐，盛于宋，唐代飲茶蔚然成風(fēng)，貢茶的出現(xiàn)加速了茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，全國(guó)范圍內(nèi)茶鋪、茶館鱗次櫛比，茶產(chǎn)業(yè)和茶文化空前發(fā)達(dá)。

羽撰《茶經(jīng)》三卷，闡述茶之源、之具、之造、之器、之煮、之飲等林林總總，成為世界上第一部茶葉著作。到了宋代，宮廷、地方官吏、文人雅士皆尚茶、崇茶，以相聚品茗為雅，進(jìn)一步推動(dòng)了飲茶之風(fēng)的蔓延。宋朝宰相蔡襄著有《茶錄》，宋徽宗趙佶撰有《大觀茶論》，茶成為舉國(guó)之飲。明清時(shí)期茶葉制作技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展，“作罷龍鳳團(tuán)”使散茶的生產(chǎn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，蒸青的制茶方法改為炒青。同時(shí)也推動(dòng)了其他茶類的發(fā)展。茶隨著歷朝歷代的興盛而興盛，繁榮而繁榮。

茶與宗教的關(guān)系歷來也相當(dāng)密切，不難發(fā)現(xiàn)，很多名優(yōu)茶都與宗教有一段淵源，很多茶最早也是由僧人所種植打理。道教最早將茶作為得道成仙的重要輔助手段，視茶為長(zhǎng)生不老的靈丹仙草。佛家也偏愛茶，認(rèn)為飲茶能夠“破睡”，幫助坐禪修行，還能清心寡欲、養(yǎng)氣頤神。故歷古有“茶中有禪、茶禪一味”之說。杭州龍井寺產(chǎn)龍井茶，余杭徑山寺產(chǎn)徑山茶，廬山招賢寺產(chǎn)廬山云霧茶，“名山有名寺，名寺有名茶”，一點(diǎn)都不為過。

茶也影響了各族人民乃至外國(guó)的文化及傳統(tǒng)。從廣東人的早茶到北方人的大碗茶，到日本的日式茶道，抹茶文化及英國(guó)的英式下午茶。千年來，茶文化傳播到世界各國(guó)，與各地文化相融合，開枝散葉，浸潤(rùn)到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，形成了具有各國(guó)特色、形式豐富的全球茶文化。

中華上下五千年文明史，經(jīng)歷了幾朝歷代的更迭。與其同壽的茶，用自己獨(dú)特的方式，記錄著中國(guó)的一山一水，一草一木。一葉嘉木承載著五千年的歲月，蘊(yùn)藏了五千年的文化基因。在任何時(shí)候，喝上一杯茶，都仿佛能穿越時(shí)空，尋到歷史的痕跡，感受到中華文明的氣息。茶，是當(dāng)之無愧的中國(guó)文化名片。

在高度信息化的今天，如何打造和傳播這張文化名片，是我們當(dāng)代茶人肩上的責(zé)任。要讓承載中華文明的茶傳播到世界的每一個(gè)角落，就必先把茶注入每一個(gè)國(guó)人的血脈，代代相承。國(guó)民教育是傳承文化的主要方式，國(guó)學(xué)則是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華。茶學(xué)作為國(guó)學(xué)及中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要分支，可以與國(guó)學(xué)及傳統(tǒng)教育相互捆綁。

“和敬清寂”是日本對(duì)唐宋時(shí)期習(xí)得的中國(guó)茶道的提煉和升華，但其中的精神已很難在中國(guó)茶人中尋得芳跡;中國(guó)千余種茶的品種、傳統(tǒng)制茶工藝也有一大部分在歷史的長(zhǎng)河中消失殆盡。此時(shí)，急需國(guó)民更多關(guān)注茶學(xué)，研習(xí)茶文化，增進(jìn)傳播及教育，以保留、保護(hù)、復(fù)興先人給予的茶文化瑰寶。

永恒都是經(jīng)典的，而要做到經(jīng)典必先在當(dāng)下時(shí)代成為風(fēng)尚與流行。讓茶在時(shí)下成為一種流行、不被淘汰，這是生存與傳承的.根本。如何把茶做得時(shí)尚，被更多年輕人所喜愛和接受，是今日茶葉傳承之路上需要面對(duì)的最棘手的問題。

今天的90后、00后們將是未來二三十年茶學(xué)傳播的主力軍，要讓他們接受茶，就一定要摘掉茶古板的帽子，給茶換上新潮的衣裝?？v觀歷史，五千年來茶的形式也并非一成不變。在唐代茶流行煮著喝，宋代流行點(diǎn)茶法，明清流行沖泡飲用。而到了今天或者未來的50年到100年中，茶會(huì)是以怎樣一種方式流行著呢?

也許這正是我們現(xiàn)在需要思考的問題。中華民族是智慧而又勤勞的民族，也是最早發(fā)現(xiàn)和利用茶的民族。有十三億雙手就會(huì)創(chuàng)造出十三億個(gè)奇跡，有十三億張口就會(huì)講述十三億次傳奇。茶，這一葉承載中華五千年智慧的文化方舟，隨著中國(guó)這一東方睡獅的覺醒，將拉起昨日的鐵錨、揚(yáng)起萬眾一心的風(fēng)帆，駛離歷史的港灣，遠(yuǎn)航未來的彼岸。向世界發(fā)出一張中國(guó)的文化名片!

一片葉子落下來讀后感(模板8篇)

領(lǐng)略一本書像點(diǎn)燈，書讀照亮了行前路，讀完作者的著作，書中故事激發(fā)了我們巨大的興致。您也想寫好讀后感吧？為了滿足您的需求，我們撰寫了這篇有價(jià)值的“一片葉子落下來讀后感”。

一片葉子落下來讀后感【篇1】

同學(xué)們，你們看過《一片葉子落下來》這本書嗎?作者是美國(guó)的利奧·巴斯卡利亞寫的。它講述了一片葉子的生命從發(fā)芽到落葉，從開始到結(jié)束。

書里一共寫了五片葉子的人生經(jīng)歷，這五片葉子分別叫：費(fèi)雷迪、艾爾費(fèi)雷德、本、克萊爾和丹尼爾。春天，所有的葉子吐出了嫩芽，告訴人們春天來了;夏天，它們開始繁茂，給人們帶來陰涼;秋天，它們五彩繽紛，把人們帶入色彩斑斕的世界;冬天，它們迎來生命的盡頭，睡在樹下的土里為大樹提供養(yǎng)料。

看完這本書后，我覺得每一棵小草、每一棵小樹都是有生命的，它們雖然很不起眼，但是它們也是我們生命中的一部分。它們?yōu)槲覀冋陉?，為我們帶來歡樂，我們要珍惜它們、愛護(hù)它們、感謝它們。我要感謝我的爸爸媽媽，這么多年來，他們一直照顧我、愛護(hù)我，你們是我生命樹之?dāng)?shù)上最親愛、最珍貴的葉子。

一片葉子落下來讀后感【篇2】

時(shí)間過得真快。在一片葉子的一生中，好像剛剛看過了迎春花開，就被冬天的冰雪壓迫得喘不過氣來。

然而事實(shí)卻是截然相反的。

弗雷德的的確確是一片普通的葉子。他的生命確是只有一年，但他的每一秒都充滿著趣味。他會(huì)向別人提問;會(huì)給路人炫示自己的綠色，看著他們?cè)谝晦錄鏊姓酒饋恚咧桴庀虻仄骄€;會(huì)在樹上搖晃自己，用他自己的一片翠綠來裝點(diǎn)樹干……

丹尼爾的一生，所有的葉子，都是這樣。他們就這樣知道得越來越多，展示得越來越多，奉獻(xiàn)得越來越多，如此積累著，直到寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，他們已不懼死亡，安然地在一片雪白中飄落，回想自己的一生。

我們恰好也是這樣。我們向自然提問，知道更多的知識(shí);然后向各個(gè)領(lǐng)域，向外界，展示出自己的才華;同時(shí)，也將自己所獲得的這些獻(xiàn)給周圍的人和社會(huì)。最終，我們也安然離開。

蘇軾曾說：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也?！毕窀ダ椎逻@樣的葉子，像我們這樣的人，所做的每一件事，經(jīng)歷的每一段時(shí)間，都是永恒不變的。

因此，我想，在一片葉子的一生中，它和它的同伴，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都綠得耀眼。

一片葉子落下來讀后感【篇3】

最近我讀了一本書，叫《一片葉子落下來》，是一個(gè)關(guān)于生命的故事，它讓我記憶猶新。

這本書的作者是利奧―巴斯卡博士，他是世界著名的演說家和作家。這本書講述了一片葉子經(jīng)歷四季的故事，來展現(xiàn)生命的歷程，闡述生命存在的價(jià)值。

這片葉子叫弗雷迪，和很多葉子朋友長(zhǎng)得一模一樣。在春天的風(fēng)中學(xué)會(huì)了跳舞。在夏天，弗雷迪認(rèn)識(shí)了一位叫丹尼爾的朋友。丹尼爾非常聰明，懂得很多。是丹尼爾告訴他活著的目的。丹尼爾說：“我們活著是為了讓別人過的快樂，我們活著是要為老人遮陰，我們活著是要給孩子們一個(gè)陰涼地好讓他們來玩，我們活著是要為野餐的人們扇風(fēng)，我們活著就是為了做這些好事。”

到了秋天，葉子們變得各種各樣了，丹尼爾告訴弗雷迪：“我們每一片葉子都是不同的，我們體驗(yàn)各不同，我們面對(duì)太陽的方式各不同，我們投下的影子各不同。所以我們才有不同的顏色?！?/p>

冬天到了，一片片葉子都落了下去，回到大地媽媽的懷抱。這個(gè)故事讓我知道了活著是要為別人服務(wù)，這樣才有意義。我也要這么做。

一片葉子落下來讀后感【篇4】

今天我讀了一本書，名字叫《一片葉子落下來》，這里的主人公是一片叫費(fèi)雷迪的葉子，他和朋友丹尼爾所經(jīng)歷的一場(chǎng)關(guān)于生命的故事。

費(fèi)雷迪和朋友們一樣，在春天是一個(gè)小小的嫩芽，在夏天是一片又寬有厚實(shí)的綠葉，在秋天是深淺不同的紅葉，冬天就變成了枯葉。丹尼爾經(jīng)常給費(fèi)雷迪講道理，講活著的目的，就是讓別人過得快樂，用樹葉為別人遮風(fēng)擋雨……秋天到了，冬天也就不遠(yuǎn)了，一片片樹葉紛紛離開大樹，費(fèi)雷迪害怕了，丹尼爾又告訴他，我們要勇敢的去面對(duì)一切，生命是最頑強(qiáng)的。

讀了這個(gè)故事讓我明白了一些道理，珍惜身邊的每一個(gè)人，遇到困難不要害怕，要勇敢的去戰(zhàn)勝它。記得我很早就聽過這個(gè)故事，是一個(gè)小姐姐講給我聽的，當(dāng)時(shí)我的腿不小心碰傷了，疼的只想哭，小姐姐就給我講這個(gè)故事，告訴我要勇敢的面對(duì)疼痛，不要害怕。

今天我終于讀到了這本書，只想告訴自己，以后不管遇到什么困難，我都會(huì)勇敢的面對(duì)。和身邊的每一個(gè)人快樂的生活。

一片葉子落下來讀后感【篇5】

這天我讀了一本名叫《一片葉子落下來了》的書，這本書講述了一片葉子弗雷迪和它的朋友們經(jīng)過的春夏秋冬，了解了人活著的好處。

首先，書的開頭介紹了葉子弗雷迪的好朋友，有本、克萊爾和個(gè)性聰明的丹尼爾。它們理解者大樹輸送的營(yíng)養(yǎng)，他們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，綠樹成蔭，讓老人們?cè)跇湎鲁藳?，閑聊，孩子們?cè)跇湎骆覒?、玩耍?/p>

那里把樹葉比作人，十分地生動(dòng)形象。書中的葉子熱愛他的生活，我們也就應(yīng)向葉子弗雷迪學(xué)習(xí)，熱愛自己的生活以及我們所生活的大自然。

但是葉子弗雷迪也害怕死亡。當(dāng)他看到伙伴們一個(gè)個(gè)“死去”之后，它釋然了，也輕輕地放手了，它用自己干枯的身體和雪水一齊讓大樹更加強(qiáng)壯。當(dāng)初是大樹給它營(yíng)養(yǎng)，此刻是它反饋給大樹營(yíng)養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了他人生的自我價(jià)值。我很欣賞弗雷迪的這種精神，活著的`時(shí)候幫忙他人，死去了還要回饋社會(huì)，充分地實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

弗雷迪作為一片樹葉只有短短一年的生命，但是它的每一天都給自己和別人帶來快樂，所以我們要在有限的生命里向弗雷迪一樣活出價(jià)值，給自己和別人帶來快樂。

一片葉子落下來讀后感【篇6】

今天我讀了一本書，主要講的是關(guān)于生命的故事。我讀完以后，覺得它告訴了我很多，比如說它告訴我了怎么樣對(duì)待生死離別，還有人生觀和價(jià)值觀是什么。

這本書雖然很短，不過它卻啟發(fā)了我很多。書上講的是兩片葉子的生命歷程，他們一起走過了春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，我對(duì)書里的一段話印象特別深刻：

讀而思：

有一天非常奇怪的事情發(fā)生了，同樣是些風(fēng)，過去讓他們?cè)跇渲ι陷p輕地舞動(dòng)，如今卻把他們?cè)谌~莖上狠狠地吹過來吹過去。這一來有些葉子從樹枝上被吹走，隨風(fēng)打轉(zhuǎn)，最后落下了。這一下子，所有的葉子嚇壞了，“到底出什么事了？”他們悄悄地你問我，我問你。

“秋天，就是這樣的?！钡つ釥柛嬖V大家，“有些人把這個(gè)叫做死?！?/p>

“我們都會(huì)死嗎？”弗雷迪問道。“是的?！钡つ釥柣卮鹫f：“萬物都會(huì)死，不管大小、強(qiáng)弱，我們完成我們的任務(wù)。我們經(jīng)歷日曬、風(fēng)吹、雨淋，我們學(xué)會(huì)跳舞歡笑，最后我們快樂地死去。”

讀而思：

這段話對(duì)我啟發(fā)很大，不管是生還是死，這些都是自然現(xiàn)象。經(jīng)典里面說了“其生也榮，其死也哀?！奔热簧c死不能由自己決定，那就去面對(duì)它。生與死好比是一個(gè)季節(jié)，春天變成夏天，你不害怕，那為什么要害怕死這個(gè)季節(jié)呢？死亡是個(gè)自然的過程。

這個(gè)故事讓我明白了活著的意義，就是快樂別人，幫助別人，快樂自己，我很高興。

一片葉子落下來讀后感【篇7】

目的是什么？目的就是存在的理由。這是《一片葉子落下來》給我印象最深的一句話。

《一片葉子落下來》里葉子丹尼爾的話使我遭遇了很多以前從沒想過的有關(guān)生命的問題。葉子存在的目的是為了人們遮蔭。而人存在的目的是什么呢？我存在的目的呢？我在思索中尋找答案。

秋天，弗雷迪問，我們不是都在同一棵樹上么？為什么顏色卻不一樣呢？丹尼爾說：我們每一個(gè)都不一樣啊，我們的經(jīng)歷不一樣，面對(duì)太陽的方向不一樣，投下的影子不一樣，當(dāng)然顏色就不一樣。這使我想到了我的伙伴們，我們多像一棵樹上的葉子呀。雖然我們每天在同一間教室里學(xué)習(xí)，但是為什么有些伙伴的成績(jī)那么好，有的卻不那么理想呢？確實(shí)，每個(gè)人的經(jīng)歷都不會(huì)是一樣的。我明白態(tài)度決定一切，在學(xué)習(xí)的過程中一分耕耘一分收獲，幸運(yùn)不會(huì)光顧無所事事的懶漢。

我們體驗(yàn)太陽和月亮，經(jīng)歷風(fēng)和雨，我們學(xué)會(huì)了跳舞，學(xué)會(huì)歡笑。然后我們就要死了。丹尼爾的話讓我知道了人的生命是有限的，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間。珍惜父母的愛，珍惜擁有的幸福。學(xué)會(huì)友善的待人處世。

樹葉存在的目的是為了給人們遮蔭，我存在的目的是什么？我在思索，偉人周恩來曾經(jīng)立志為中華之崛起而讀書。我想，我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣才會(huì)無愧于生命。

一片葉子落下來讀后感【篇8】

記得是好多年前了，我在雜亂的書堆中翻出了一本名叫《一片葉子落下來》的書。此書講述的是一片楓葉的生命旅程，另我回味無窮。

從前的從前，一個(gè)公園里的一棵楓樹上，有一片名叫弗雷迪的楓葉，它經(jīng)歷了幸福的春天和夏天，交了幾個(gè)楓葉朋友。后來，秋天來了，那片名為丹尼爾的楓葉，告訴它，冬天快來了，那時(shí)，它們都會(huì)死，但是，生命還是有用的，葉子們都會(huì)死，但是，生命還是有用的，葉子們會(huì)滋養(yǎng)起大樹，年復(fù)一年。

葉子也有生活與快樂，更有生命，但是，最終會(huì)死亡。

弗雷迪在秋天來臨時(shí)，坦然接受了死亡，因?yàn)樗靼姿劳雠c新生是自然規(guī)律，是一件每天都要上演的故事。而且，它還明白，它死后，會(huì)滋養(yǎng)起這棵養(yǎng)育它，保護(hù)它的楓樹。

終于，弗雷迪慢慢地，慢慢地落了……

誰也沒能力拒絕死亡，但是，如果能像弗雷迪一樣坦然接受死亡，或許會(huì)更好。因?yàn)?，生命流淌到死亡時(shí)，還是有用的。

漢字故事讀后感(模板7篇)

近年來，人們對(duì)范文的重要性給予了廣泛的關(guān)注。范文通過選用適當(dāng)?shù)膶懽骺蚣?，使文章更加流暢易懂。因此，在很多時(shí)候，我們會(huì)主動(dòng)去尋找相關(guān)的優(yōu)秀范文?，F(xiàn)在，讓我們一起來探索“漢字故事讀后感”的意義和內(nèi)涵，同時(shí)也揭示其背后的故事。希望您能關(guān)注我們網(wǎng)站的更新，并在其中發(fā)現(xiàn)新的商機(jī)。

漢字故事讀后感 篇1

最近，我讀了一本叫《圖解漢子的故事》的書。

如果用一段間斷的話語來形容這本《圖解漢字的故事》的話，那么一定是“一字一圖，詮釋漢字的形與意；生動(dòng)解說，講述漢字的根與源。了解漢字背后的故事，探尋漢字的前世今生”。這是一本讓青少年了解中國(guó)漢字趣味的通俗讀物。全書選取了200來個(gè)常用漢字，用圖畫加故事的形式，形象地講解每個(gè)漢字。一字一圖，讓你一眼看懂漢字的形與義。每個(gè)字一個(gè)演變過程，展示了他們的前世今生。每個(gè)字一則妙趣橫生的小故事，講述了漢字中深藏的中華文化、歷史、文學(xué)知識(shí)。

現(xiàn)在社會(huì)上，很多人喜歡，更可以說熱衷學(xué)英語，出國(guó)更是很多人追求的目標(biāo)。在這種形勢(shì)下，漢字被很多人淡忘，逐漸喪失了它的美感和功能；還有，人們用計(jì)算機(jī)、手機(jī)等打字，漸漸忽視了漢字書寫的重要性。因此，我們國(guó)家現(xiàn)在小到個(gè)人，大到社會(huì)都越來越重視漢字的傳承與推廣。像中央電視臺(tái)舉辦的漢字聽寫大會(huì)就是傳播漢字的重要途徑。而這本書更是我們學(xué)習(xí)漢字，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要媒介，值得每一個(gè)小學(xué)生甚至是大人好好去讀，去學(xué)習(xí)。

作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漢字，了解漢字背后的傳統(tǒng)文化，并擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)漢字文化的眾任。

漢字故事讀后感 篇2

最近老師讓我們讀了一本書，叫圖解漢字的故事。讓我們對(duì)中國(guó)漢字的話有了更加深入的了解。

這本書里給我們講了約有200個(gè)漢字。他給我們講了漢字從甲骨文。到現(xiàn)在我們用的字。里面經(jīng)歷了許多種字體。比如說有。金文。大篆。小篆?？瑫鹊纫恍?。 我們還可以把漢字說成中國(guó)的第五大發(fā)明。甚至比我們平?？谥姓f的四大發(fā)明，更加偉大。如果沒有了漢字，中國(guó)就不會(huì)有輝煌的中國(guó)古代文明。 本書共有八章，每章都有許多漢字。每個(gè)字作者都寫得形象生動(dòng)。 給你們講了這么多了，給你們講一下這本書的作者吧。這本書的作者叫唐漢。取西安交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的.特聘教授。長(zhǎng)期致力于漢字研究。先后出版了，漢字密碼。唐漢解字等著做。是沉寂多年的古文字，學(xué)風(fēng)波再起。各種媒體報(bào)道被稱為古文學(xué)界挑戰(zhàn)。郭沫若的第一人。

這本書。你不僅講了這些，這里面還想了一些成語故事，每個(gè)字都有一幅畫。讓你一眼看明白漢字的形與義。每個(gè)演變過程都展示了他們的前生今世。 漢字作為一種文化。當(dāng)然不能避免，要不斷的革新。漢字呀，不僅擋住了一次次新的攻擊還一次比一次輝煌，這就是漢字的力量。 漢字在古代是沒有人會(huì)用的。因?yàn)槲覀兝蠋熣f古代人連飯都吃不飽，還學(xué)什么字？但是我們老師。還說了是一個(gè)叫倉(cāng)頡的人造出的字。還說在他造出字的時(shí)候。旁人都在議論他到了字怎么樣？那個(gè)字怎么樣？那時(shí)候人們可能高興壞了。

這就是漢字，外國(guó)人覺得最難學(xué)的一種文化。

漢字故事讀后感 篇3

漢字是我國(guó)人的第五大創(chuàng)造，比咱們往常時(shí)口中說的四大創(chuàng)造愈加巨大、愈加有用。假如沒有漢字就不會(huì)有燦爛光輝的我國(guó)古代文明，乃至能夠說，漢字是我國(guó)文明的母親，在我國(guó)的漢字呈現(xiàn)之后，令國(guó)人為之自豪的四大文才與世人面世。從這個(gè)視點(diǎn)的意義上講，四大文明都是漢字的衍生物！一起，漢字是由前期的甲骨文演化至今。是古代文字中僅存的一種，也是世界上僅有運(yùn)用至今的表意文字，因而，漢字自身就為人類文明做出了巨大的奉獻(xiàn)，無需我國(guó)人大吹大擂，咱們就應(yīng)該為咱們的漢字文明所感動(dòng)，深深的自豪！

漢字能夠作為一種文明，當(dāng)然不能防止的，要不斷改造，不斷面臨新的應(yīng)戰(zhàn)，人類前史是向前進(jìn)的，只股是功德，可是米谷就是壞事了，這應(yīng)該是咱們對(duì)待漢字文明的情緒，不應(yīng)該懼怕漢字的變革。這種變革的漢字，不論有多少對(duì)錯(cuò)長(zhǎng)短的，馮淑琪活躍是應(yīng)當(dāng)必定的。在如今飛速的開展社會(huì)，漢字走向信息化是大趨化，咱們作為炎黃子孫、龍的傳人，咱們要做的是使?jié)h字從衰老變得年青，從磨難走向光輝，從而使?jié)h字具有無比光亮和未來。

當(dāng)我翻開這本書看榜首個(gè)字的時(shí)分，就發(fā)現(xiàn)他的解說和介紹十分的全面，還給每個(gè)字配的各種的故事，讓咱們覺得愈加的風(fēng)趣。，從而使咱們愈加的了解這個(gè)漢字！比如說龍這個(gè)字吧，上面就給了你寫出了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等等，讓還給他配了一個(gè)葉公好龍的故事，這個(gè)故事是說早年有一個(gè)人，他叫葉公，他十分地喜愛龍，房子上都刻著龍、衣服上也繡著龍、墻壁上刻著龍，桌子上有龍的畫像、居室四周也刻滿了龍，他的誠(chéng)意感動(dòng)了天上的真龍，真龍就決議下凡來看望葉公，可是，當(dāng)葉公見到真龍后卻嚇得面如土色、魂不守舍。這件故事通知咱們，比方對(duì)一類事物并非真實(shí)喜愛，僅僅裝模做樣罷了，看一個(gè)人表面是看不出來他的心里的，不要看他的表面，就是要看他的心里。有些人總是口上說一說而卻不實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)然還有其他字的介紹都寫得通俗易懂字句上簡(jiǎn)略，十分合適咱們?nèi)タ催@本書。假如你用心的看完這本書，你就會(huì)收獲頗豐，得到許多許多關(guān)于漢字這方面的常識(shí)。

這本書讓我知道了我國(guó)的漢字文明博學(xué)多才，需求咱們要盡力去學(xué)習(xí)，由于俗語說的好啊，學(xué)習(xí)是終身學(xué)不盡的！尤其是漢字方面，品種繁復(fù)，比如說甲骨文、隸書、楷書、草書、篆書等等。

漢字故事讀后感 篇4

漢字的故事讀后感

《漢字的故事》是一本關(guān)于漢字起源與演變的書籍，通過講述漢字的由來以及代表的含義，深入揭示了漢字的獨(dú)特之處和其對(duì)中華文化的深遠(yuǎn)影響。

在閱讀這本書之前，我對(duì)漢字僅僅停留在日常使用中，對(duì)其起源和發(fā)展的了解并不多。然而，通過閱讀《漢字的故事》，我對(duì)漢字的種種奧秘有了更深入的認(rèn)識(shí)與理解。

書中最引人入勝的部分是作者給每一個(gè)漢字都編寫了一個(gè)小故事，生動(dòng)形象地描繪了它們?cè)谡Z言和文化傳統(tǒng)中的特殊意義。這些小故事的編排非常有趣，有時(shí)候甚至令人捧腹大笑。例如，在故事中，我們可以知道“大”字的由來，原來是古人在田地里發(fā)現(xiàn)了一塊馬蹄形的石頭，他們認(rèn)為這是一塊大石頭，于是就以“大”字為記號(hào)刻在了石頭上。這樣的故事讓我感到漢字的產(chǎn)生是那么自然而然，那么與生活有著密不可分的聯(lián)系。

通過這本書，我也發(fā)現(xiàn)漢字具有深遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。它不僅僅是表達(dá)意義的工具，更是中華民族智慧和文化的結(jié)晶。每一個(gè)漢字背后都有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的故事和意義，它們蘊(yùn)含著歷史、哲學(xué)和美學(xué)的思想。例如，書中提到的“木”字，它由兩個(gè)“十”字組成，象征著樹木，代表著生命的延續(xù)和成長(zhǎng)。這樣的象形字使我深刻感受到，漢字是通過對(duì)自然界事物形象的描繪而產(chǎn)生的，它們具有非常豐富的內(nèi)涵和意義。

閱讀《漢字的故事》，還讓我對(duì)漢字的變遷有了更加全面的認(rèn)識(shí)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢字作為中華文明的象征之一，承載了無數(shù)歷史的記憶。中國(guó)的歷史發(fā)展與漢字的演變息息相關(guān)，每一個(gè)時(shí)代都會(huì)帶來新的影響和變化。書中提到了漢字的繁體與簡(jiǎn)體之間的變遷，以及古代石碑上所刻下的甲骨文和隸書等不同字體的變化。這些變化使我深刻認(rèn)識(shí)到漢字是如何隨著文化的演變而發(fā)生變化的。

通過閱讀《漢字的故事》，我對(duì)漢字產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，并且深刻認(rèn)識(shí)到漢字的獨(dú)特之處。它不僅僅是一種表達(dá)工具，更是中華文化的象征與傳承者。漢字每一個(gè)字形背后都有著豐富的內(nèi)涵和歷史的記憶，它們是中華民族智慧的結(jié)晶。通過了解漢字，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)和理解中華文化的博大精深。

總之，《漢字的故事》是一本引人入勝的書籍，它以幽默風(fēng)趣的故事和深入研究的角度，讓我們對(duì)漢字有了更深層次的了解。這本書幫助我拓寬了視野，增強(qiáng)了對(duì)中華文化的認(rèn)同感。它讓我重新認(rèn)識(shí)到漢字的分量與獨(dú)特魅力，使我更加自豪地繼承和傳承中華文化。這本書不僅是一部關(guān)于漢字的故事，更是幫助我們認(rèn)識(shí)和理解中華文化的一扇窗口。我相信，通過這樣的閱讀，我們可以更好地了解和傳承中華文化。

漢字故事讀后感 篇5

漢字的故事讀后感1星期四，我讀了《漢字的故事》第二百二十三頁“龍”的由來。我知道什么樣的動(dòng)物是由馬的臉，鹿角，龜?shù)难劬?，魚的胡須，魚鱗和尾巴，蛇的身體和鷹的爪子組成的。我們還知道甲骨文、漢字的形成、漢字的演變、各種漢字傳說、與漢字有關(guān)的文化現(xiàn)象和風(fēng)俗習(xí)慣。

以及歷史上一些著名人物用字、寫字的傳聞?shì)W事中，講述漢字的知識(shí)，向讀者呈現(xiàn)了準(zhǔn)確、細(xì)致而完整的漢字文化歷史。這本書教會(huì)了我對(duì)漢字的理解。我非常喜歡這本書。

漢字的故事讀后感2今天我讀完了《漢字的故事》這本書，它主要講的是漢字怎是么發(fā)明創(chuàng)造出來的以及有關(guān)漢字的一些小故事。

漢字是古代人根據(jù)現(xiàn)實(shí)事物演變而來的?，F(xiàn)在我來說一下《漢字的故事》中的一些小故事吧。例如：

“一壺酒”與“一活鵝”的故事。因?yàn)椤皦亍焙汀昂蓖簦缘刂饕F人還給他一“湖”酒。后來，王羲之用一“活”鵝和一“河”鵝反擊了他。

這個(gè)故事講了漢字當(dāng)中的同音字。很多漢字還是多音字。

還有一個(gè)故事“倉(cāng)頡造字”，講的漢字是怎么造出來的。倉(cāng)頡每日俯瞰鳥獸山川，觀察日月星辰，不就倉(cāng)頡把“人”、“手”、“日”、“月”、“星”、“?！薄ⅰ把颉薄ⅰ榜R”、“雞”、“犬”這些字造出來了，他通過觀察事物，模擬事物造出了文字。后來，人們也學(xué)會(huì)了這種造字方法。

還有“徐孺子解字勸鄰人”，講了兩個(gè)字只差一個(gè)筆畫，但是意思差距非常大。

漢字真是神奇??！通過閱讀這本書，我對(duì)漢字了解很多。以后，我會(huì)更加熱愛漢字，要認(rèn)真學(xué)***，寫好漢字。

漢字的故事讀后感3我很喜歡漢字，因?yàn)槲夷軓乃谋澈罅私庠S多有趣故事。《漢字的故事》這本書帶給我一個(gè)更廣闊的漢字世界。

我開始喜歡漢字大概是從我學(xué)書法那年開始的，每一次上書法課，老師都會(huì)給我們講一段關(guān)于漢字的故事，這也是我喜歡上書法課的原因，當(dāng)老師娓娓道來的時(shí)候，許多歷史故事仿佛真的浮現(xiàn)在了眼前。

我一拿到這本書就如癡如醉的讀了起來，書的每一篇都是由三部分組成——“一字三品”、“字里故事”、“解詞覓趣”?！耙蛔秩贰苯o讀者介紹了這個(gè)字的構(gòu)成、讀音、含義、造字時(shí)期等?！白掷锕适隆碑?dāng)然就是和該字有密切聯(lián)系的故事，我最喜歡讀的就是這一部分了，書里寫了“炎帝是誰”、“黃帝是誰”、“黃帝與蚩尤之戰(zhàn)”、“丑女發(fā)現(xiàn)原始鏡子”、“人文初祖的戰(zhàn)爭(zhēng)”等故事讀著這些故事，我也仿佛回到了那些神秘的年代。

“解詞覓趣”這部分會(huì)把這個(gè)詞的由來向我們做一個(gè)詳細(xì)的介紹，讓我們更充分的了解它。

本書還講了很多傳說神獸，如“龍為何物”中介紹：龍是四靈之首，上天入地?zé)o所不能?！傍P為何物”中介紹：鳳是百鳥之王，它象征欣喜、安寧和高貴。

我對(duì)這本書很感興趣。今后我會(huì)繼續(xù)讀更多的經(jīng)典書籍。也許在不久的將來，我會(huì)成為一名文字學(xué)家，給你帶來更多神秘有趣的文字知識(shí)。

看完漢字故事后，漢字的神秘性很大，而且很多。我從這本書中學(xué)道了很多知識(shí)?，F(xiàn)在我知道了漢字的發(fā)展過程和漢字的多義性。

我讀**《漢字的故事》，從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓我驚嘆不已的事情，華竟然是一種指植物的東西，華在本意上講是樹繁花盛開的樣子。上部分代表茂盛之狀，下面像樹桿的枝條。華這個(gè)字還讓我進(jìn)一步了解華而不實(shí)的意思，它是指只開花不結(jié)果，比喻人看著很高大上，內(nèi)心卻沒有想象的那樣好。

古時(shí)候，樹上開花的叫“華”，地上開花的叫“榮”，一直到晉代，才有的“花”，但是現(xiàn)在華的意思大多都用到了“才華”的詞上，但古時(shí)的華就是表示植物的。

簡(jiǎn)，這個(gè)字我讀了書才知道，簡(jiǎn)是古代的時(shí)候的竹簡(jiǎn)，之所以現(xiàn)在都說簡(jiǎn)單這個(gè)詞，是因?yàn)樵诳讨窈?jiǎn)時(shí)，刻起來要比刻甲骨文、金石方便多了，而且書寫速度也大大的提升了，古人因此說簡(jiǎn)單就是因?yàn)闀?jiǎn)比甲骨等原料好刻，所以就有了簡(jiǎn)的另一個(gè)說法。簡(jiǎn)從金文來看，門下有月光，代表著間隙。把竹片串在一起，就可以像門扇一樣活動(dòng)，展開或卷起來，古人的這種構(gòu)思非常巧妙，所以就有了現(xiàn)在的“簡(jiǎn)”。

這本書讓我知道，古代的漢字和現(xiàn)在的不一樣，意義也大不相同。讀了這本書，我覺得受益匪淺，讓我感受到了漢字的偉大。

漢字的故事讀后感5作者簡(jiǎn)介：一潭渾水?！白x萬卷書，行萬里路”是畢生追求。另，喜歡收集曾造訪之地的地圖絲巾和各種造型的橡皮。心理年齡三歲。

非典爆發(fā)時(shí)，我們夫妻剛到北京，女兒和父母還在杭州。但是北京人屬于孤立的對(duì)象，我們不能在勞動(dòng)節(jié)回家。我們到郊外游玩，參觀了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，在盧溝橋上留下了足跡。

去的路上，經(jīng)過幾家書店，我倆都是愛書之人，就進(jìn)去逛。我找了一套臍帶隨筆，看了一下出版筆記，指出它有兩個(gè)特點(diǎn)：一是整體觀概括度高；二是采用人性化的寫作方法，即講故事的方式。

出版說明還提到，《哲學(xué)的故事》曾經(jīng)使一位大學(xué)哲學(xué)教授在教了十五年康德哲學(xué)后，通過此書弄清了康德的意思。

這令我產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定買下來。文叢總共6本，包括《漢字的故事》、《哲學(xué)的故事》、《人類的故事》、《文學(xué)的故事》、《宗教的故事》和《科學(xué)的故事》，但最后一本賣完了，我就把前5本都買下來?？磥磉@套叢書出版后的確受到了熱烈歡迎，我在書架上又看到臍帶文叢二，買了一本《地球的故事》（當(dāng)時(shí)書店里文叢二還有沒有別的書在**我已經(jīng)記不清了，畢竟已經(jīng)過去十多年。

換做今天，我至少希望把其中一本《法律的故事》買回來）。書買回來后，我不止一次捧起來想看，都難以做到。再有趣的百科全書畢竟不像**那么有吸引力，不靜下心來是看不進(jìn)去的。

最近，自覺浮躁的心稍稍沉潛些，就決定從我最熱愛的漢字入手看這套叢書。

我對(duì)漢字的喜愛是在不知不覺中建立的。初中時(shí)，我在杭州市初中語文基礎(chǔ)知識(shí)邀請(qǐng)賽中獲得第八名，這對(duì)我是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。高中時(shí)，我的語文老師國(guó)文底蘊(yùn)深厚，我深受他的影響，對(duì)漢字的熱衷更進(jìn)一層。

后來，由于家庭原因，雖然我兩次放棄了進(jìn)入報(bào)刊的機(jī)會(huì)，但我多次在單位和社會(huì)的報(bào)刊上發(fā)表文章。我還在全國(guó)性的微型**大獎(jiǎng)賽上獲過獎(jiǎng)。閱讀和寫作已經(jīng)成為我日常生活中不可或缺的一部分。

我人生的座右銘之一是：生命不息，筆耕不輟。

讓我感到汗顏的是，至今為止，我盡管看過幾本書，百科全書卻幾乎未曾涉獵。我國(guó)古代有夏秋曬書的習(xí)慣，和尚為此還舉行儀式，冠名曰“曬經(jīng)法會(huì)”?！妒勒f新語》中說，有個(gè)名叫郝隆的人，仰臥于地，袒腹向陽。

人家問他干什么。他說：“吾曬腹中書耳。

”待我看完買來的這6本書，穿著泳衣、躺在沙灘邊曬太陽時(shí)，我就可以略微有點(diǎn)底氣，不至于是在曬肚子里的稻草或者紙屑。

讀中學(xué)時(shí)，老師說，好的作文要開門見山。我讓讀者在t臺(tái)上走了十英里，過了一條河。是時(shí)候去看山了。由于《漢字的故事》這本書的內(nèi)容實(shí)在太豐富，太精彩，我這篇讀后感只能是掛一漏萬。

世界上最古老的文字有三種：一是5500年前兩河流域蘇美爾人創(chuàng)造的楔形文字；二是5000多年前尼羅河流域的古埃及人創(chuàng)造的圣書字；三是我國(guó)3300年前殷商時(shí)期的甲骨文字。楔形字和圣書字已在歷史的風(fēng)塵中湮滅。

但甲骨文已發(fā)展成為現(xiàn)代漢字，是古代漢字中僅存的一種，至今仍保持著表意文字的形式，也是世界上唯一一種至今仍在使用的表意文字。雖然甲骨文有著悠久的歷史，它被人們發(fā)現(xiàn)卻僅有一百多年的歷史，里面有個(gè)有意思的故事。

1899年，國(guó)子監(jiān)祭酒王懿榮得了瘧疾，太醫(yī)給他開的處方里有一味中藥叫“龍骨”。王懿榮就讓家人去藥房買。家人買回來后，王發(fā)現(xiàn)”龍骨”上刻著歪歪扭扭的筆畫。

王喜好金石學(xué)，覺得此事非同尋常。后來人們得知，京城的中藥店所進(jìn)“龍骨”都來自河南安陽小屯村，是農(nóng)民種地時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的。經(jīng)過王懿榮等學(xué)者精心研究，這些東西不是“龍骨”，而是比金文更早的一種文字，刻在烏龜殼上。

漢字的正式字始從甲骨文文字開始的，漢字的演變可以概括為甲骨文-金文-莊書-隸書-楷書。此外，還有兩個(gè)輔助字形，草書和行書。人們通常用一句話形象地描寫這些字體：

篆書如圓，隸書如蠶，行書如走，草書如跑。我以前只道秦始皇統(tǒng)一了文字，但我不知道字體是小篆。所以我看到一些小傳作品時(shí)，常常不知道是小傳。

現(xiàn)在，考慮到甲骨文和金文除了專業(yè)人士外，一般人士接觸不到的，我可以看到，看起來像一個(gè)圓圈的書法作品一般都是小篆。這真是一大收獲。

《漢字的故事》是一本神奇的書，它為我打開一扇奇妙的窗戶。書中介紹，在我國(guó)湖南江永一帶，有一種文字只傳女不傳男，被稱作“女字”。女字字?jǐn)?shù)眾多，形狀呈菱形，是漢字的異形體，至今仍在當(dāng)?shù)匾恍└啐g婦女中使用。

據(jù)專家推測(cè)，在我國(guó)古代的某個(gè)時(shí)期，江永一帶的婦女為了能有一個(gè)機(jī)會(huì)和場(chǎng)合傾訴自己由于社會(huì)地位低下、生活寂寞而造成的苦悶，而他們又不愿讓男子知曉，便依據(jù)漢字創(chuàng)造了只在婦女中使用的秘密文字。女性角色在一定程度上滿足了女性對(duì)男性的心理蔑視。

《漢字的故事》中講了一件饒有趣味的事，美國(guó)科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用錄音帶錄下美國(guó)烏鴉的驚叫聲，拿到本國(guó)別的地方**，烏鴉聽了都驚慌飛散?？墒悄玫椒▏?guó)去**，法國(guó)的烏鴉聽不懂美國(guó)烏鴉的“鳥語”，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。后來又拿海鷗做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果也一樣。

我沒想到動(dòng)物也有方言，這讓我覺得不可思議！新中國(guó)成立后，國(guó)家十分重視推廣普通話，以消除方言之間的隔閡，這是一個(gè)明智之舉。

“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”這句話我早就熟悉，一直理解為當(dāng)州官的可以防火，當(dāng)百姓的卻連點(diǎn)燈都不行。直到看了《漢字的故事》才知道這么理解有誤?？梢姡瑢W(xué)***不求甚解。

古代有一種忌諱叫“官諱”，是當(dāng)官的人憑借權(quán)勢(shì)讓人避諱自己的名字。宋代有個(gè)知州叫田登。他下令當(dāng)?shù)厮邪傩斩家选盁簟闭f成“火”。

上元節(jié)放燈，在州官書寫的布告上，有這么一句：“本州依例放火三日。”于是，百姓就編出這兩句話來諷刺田登。

作者還講述了“惡人諱”，就是人們?nèi)∶麜r(shí)竭力避免與惡人同名。他舉了個(gè)例子，南宋出了個(gè)大奸臣秦檜，所以后人取名幾乎都不用“檜”字。

其實(shí)，我還知道和秦檜有關(guān)的一個(gè)典故。在杭州人的叫法中，油條這種家常小吃又被稱作“油炸檜”。油條是由兩根粗面條背靠背組成的。

關(guān)于取名字的避諱，我還想起一個(gè)笑話。一對(duì)夫妻，丈夫姓鐘。他們生了一對(duì)雙胞胎男孩，到警察局給孩子登記。申請(qǐng)書的名字叫鐘共和、鐘央。

派出所民警一看：“癩**打哈欠——好大的口氣！”然后，然后就沒有下文了。

漢字故事讀后感 篇6

讀《有故事的漢字》有感_作文

讀《有故事的漢字》有感_作文

長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班陳裕金

這幾天，我一直在讀一本非常有趣的書——《有故事的漢字》。

有幾個(gè)字，我對(duì)它印象特別深刻：比如“天”，它的甲骨文代表一個(gè)人頂天立地；還有“日”字，金文代表太陽會(huì)不斷產(chǎn)生、釋放熱量，讓人特別容易理解它的意思。還有很多的字，如“水”、“沙”這些字的甲骨文讓人感覺字如其物。

我最感興趣的要數(shù)漢字的演變了，甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書。比如一個(gè)“土”字，經(jīng)過若干年，通過幾次演變，終于變成了現(xiàn)代簡(jiǎn)化了的土字了；還有一些字，甲骨文和楷書一點(diǎn)都不像，卻還是一個(gè)字，比如“春”字，看甲骨文怎么也猜不出來，它的甲骨文左邊代表草木接受陽光的照射、右邊代表草木種子鉆出地面往上生長(zhǎng)的樣子，這樣就好理解了吧；大家再猜一個(gè)字：兩豎夾一個(gè)“中”字，猜得到嗎?

這是一個(gè)“災(zāi)”字。沒想到吧！

這本書不僅讓我看到了古人無法想象的智慧，也從它的演變中感受到了文明的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展。

五年級(jí):陳裕錦

漢字故事讀后感 篇7

漢字是我們生活中不可缺少的一部分，我們每天都要跟漢字打交道，今天我讀完了《漢字的故事》這本書。

在這本書當(dāng)中，令我印象最深刻的故事就是倉(cāng)頡造字了，這個(gè)故事主要講述了在沒有文字之前，人們用結(jié)繩的方法記錄事情，雖然這種方法可以記錄事情，但是結(jié)繩記事這種方法不但容易損壞繩子，而且使用起來還很不方便。于是，倉(cāng)頡決定創(chuàng)造一種新的方法，他一路上跋山涉水，經(jīng)過了000多天的努力研究，它終于創(chuàng)造出新的方法——漢字。就這樣，九州大地都開始運(yùn)用漢字，一直沿用至今。

在生活當(dāng)中，漢字與我們形影不離，那一筆一畫、一撇一捺的方格字，都帶給我們無窮的便捷，無論是在學(xué)習(xí)還是在工作上我們都要用到它。

漢字的歷史十分悠久，從象形的甲骨文到青銅瓷器上的金文，再到簡(jiǎn)化的小篆體和字體工整的隸書，最后再到我們現(xiàn)在齊整如軍隊(duì)的楷書，真是向世人展現(xiàn)了它無窮的優(yōu)美呀!

漢字是我們中國(guó)最優(yōu)美、最獨(dú)一無二的文字，我真為它感到驕傲，更為我身為一個(gè)中國(guó)人而感到無比的自豪。今后，我一定規(guī)范地說普通話，工整地寫好每一個(gè)漢字。

最后一片葉子讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家?guī)砹岁P(guān)于“最后一片葉子讀后感”的內(nèi)容梳理。讀后感，簡(jiǎn)單來說就是看完書后的感觸，在仔細(xì)閱讀作者寫的作品后，我們定是收獲滿滿。?讀后感是對(duì)閱讀過程中思考和領(lǐng)悟的延伸和升華的表述。相信你有能力找到對(duì)自己有價(jià)值的信息！

最后一片葉子讀后感 篇1

“等到最后一片葉子掉下去，我也該去了！”“因?yàn)槲蚁肟醋詈笠黄~子掉下去，我等得不耐煩了，也想得不耐煩了，我想擺脫一切，飄下去，飄下去，像一片可憐的疲倦葉子那樣！”這是美國(guó)作家歐*享利《最后一片葉子》的一個(gè)凄涼畫面。

主人公是瓊西、蘇、貝爾曼。它描寫患肺炎的窮學(xué)生瓊西看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她說，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。

貝爾曼，一個(gè)偉大的畫家，在聽完蘇講述完室友瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的長(zhǎng)春藤葉?！蹲詈笠黄~子》充滿了感傷氣氛，讀了它，淚水模糊了我的眼睛。

細(xì)細(xì)地回味一下，我發(fā)覺其實(shí)不是藤葉的數(shù)量決定瓊西的生命，而是她的心理決定著她的生命。她原本消極的心理讓醫(yī)生也對(duì)她沒有信心，當(dāng)她把自己消極的心情改為積極的心態(tài)后，醫(yī)生和蘇都對(duì)她抱有了生的希望。果然心態(tài)決定了她的生命，她活了下來。

原來，心情的不同可以改變一切，相信在生命中如此，在別的方面也是這樣。面對(duì)困難，只要我們正視困難，滿懷希望，就可戰(zhàn)勝困難。就好比彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。健康成長(zhǎng)，從心開始，小學(xué)生時(shí)期正處于人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，小學(xué)生很容易產(chǎn)生不健康的心里，導(dǎo)致心理問題和心理疾病。

在這一時(shí)期，我們要在開展賞識(shí)教育的同時(shí)還應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育，引導(dǎo)學(xué)生正視眼前的困難，教育他們學(xué)會(huì)在摔倒之后如何站起來，如何在摔倒中吸取教訓(xùn)，汲取力量，使摔倒的地方成為重新站起和前進(jìn)的起點(diǎn)。

這樣，摔倒越多，吸取的力量也就越多，就像小溪東流，越流越寬廣，最后成為大海。通過增強(qiáng)學(xué)生的抗壓能力，使自己心理上逐漸強(qiáng)健起來，心中萌生希望之嫩芽，有希望之處，生命就生生不息！

心若在，夢(mèng)就在！人生如夢(mèng)亦如歌！

最后一片葉子讀后感 篇2

我經(jīng)常喜歡問媽媽一些奇怪的問題，比如：走在平湖公園的鐵索橋上，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問媽媽，這橋它會(huì)不會(huì)斷呀，如果橋斷了，我掉下去，又不會(huì)游泳，不就會(huì)被淹死嗎？媽媽總是耐心地給我解釋，這種斷掉的幾率很少，基本上都不會(huì)發(fā)生，況且，就算斷掉，我們也可以牢牢抓住繩索，等待人來救援呀。我聽后似懂非懂，慢慢向前走，不知不覺走到平湖公園垂釣的地方，媽媽讓我去看看他們釣了幾條魚，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地不敢過去，我質(zhì)問媽媽說，水這么深，我又不會(huì)游泳，掉下去不就死了么？媽媽搖搖頭說：傻孩子，你站在這個(gè)木板上，又怎么會(huì)掉下去呢！后來，我輕輕地直上前，果然沒有掉下去，并且看到了別人釣的魚兒，好大的魚兒呀，我高興地笑了，媽媽這時(shí)候?qū)ξ艺f：每一件事物，我們都應(yīng)該想到他們積極健康的一面，而不是盡量去挖掘消極的一面。

上一個(gè)月，媽媽突然給我網(wǎng)購(gòu)了一本書，書名叫做《最后一片葉子》，是美國(guó)作家歐?亨利的小說。在這本小說里，作者講了一個(gè)故事：小說里那個(gè)年輕的少女畫家喬安西，不幸得了肺炎，雖然她接受不同藥品和針筒的摧殘，身體和身心備受折磨，但是病情并沒有好轉(zhuǎn)?？膳碌氖牵Ч]有那么顯著，她依然病入膏肓，生命垂危，他的醫(yī)生無柰地告訴他的朋友說，現(xiàn)在藥物已經(jīng)沒有作用了。只能看奇跡的發(fā)生。如果喬安西的信念越堅(jiān)定，她生存下去的希望就越大些。這讓喬安西很失落，她住院的窗戶外面，有一株長(zhǎng)青藤，因?yàn)榧竟?jié)的變化，長(zhǎng)青藤的葉子漸漸飄落，這讓喬安西很悲傷，她陷入無盡的痛苦中，不能自撥，她甚至想，當(dāng)最后一片長(zhǎng)春藤葉子掉下時(shí)，自己也將煙飛灰滅，隨它而去……

與她同住一個(gè)病房的畫家貝爾曼是一個(gè)極富愛心的老人，他觀察到喬安西已經(jīng)喪失了與病魔作斗爭(zhēng)的勇氣，當(dāng)最后一片葉子掉下去時(shí)，喬安西一定會(huì)絕望而死，為了挽救她年輕的生命，貝爾曼老人不顧自己也病入膏肓，氣息微弱，毅然在冬夜的黃昏，在最后一片葉子落地的夜里，偷偷地用畫筆在墻上畫了一片永不凋零的長(zhǎng)春藤葉，這一片永不凋零的長(zhǎng)春藤，剎時(shí)點(diǎn)燃了喬安西心中的希望，那帶著春意的勃勃生機(jī)，像火種一樣在她的心中燃燒起來，她突然就有了活下去的信念，并努力勇敢地同病魔作斗爭(zhēng)，最后，她幸運(yùn)的打敗病魔，奇跡般地活了下來……

看完這個(gè)故事，讓我心存敬佩，有人說：心念決定言行，未來擁有什么樣的人生，取決于現(xiàn)在的起心動(dòng)念。每一個(gè)夜晚都是一次死亡，每一個(gè)黎明都是一次重生，每天都?xì)g喜地面對(duì)人事物，便是對(duì)生命最好的回報(bào)。而喬安西生病前后，表現(xiàn)出來的兩種心念，就決定她不同的兩種人生，如果她心存悲傷，絕望，那么等待她的，將是生命的枯萎，幸好，在老畫家貝爾曼的幫助下，她心存信念，對(duì)未來充滿希望，這種心念促使她最終戰(zhàn)勝病魔，這件事告訴我們：只要心存信念，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。以后我也要做一個(gè)心存信念的孩子，凡事想到它健康積極的一面，而不去挖掘消極的一面。

最后一片葉子讀后感 篇3

美國(guó)科學(xué)家亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了這樣一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人因看見樹葉隨風(fēng)飄落聯(lián)想到自己的死亡，以為畫家得知后，用彩筆畫了一篇葉脈青翠的樹葉掛于枝頭。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

如此偉大的人格，如此高尚的品德！他們向往人性世界，這位病人因?yàn)檫@片綠葉，使她產(chǎn)生了堅(jiān)定的信念，因而變得格外堅(jiān)強(qiáng)，正是因?yàn)檫@種信念，才恢復(fù)了她光彩的人生，這是多么值得慶幸的事！

人生有許多不平之事，人生的挫折真的不堪一擊嗎？有些人竟為了一點(diǎn)挫折而絕望，甚至自尋短見，難道人生真有這么可怕嗎？

那為何病人卻能存活于世？就是因?yàn)槟俏划嫾医o了她堅(jiān)定的信念，使她有了活下去的勇氣和力量，她的信念支持著她的人生，才會(huì)恢復(fù)往日的笑容！這位病人能堅(jiān)定地生存下去，那我們又何常不能樂觀地面對(duì)人生呢？

有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者。

翻開歷史的畫卷，又有多少堅(jiān)定信念、堅(jiān)持真理的“一意孤行”者在上面彩筆重繪。楚國(guó)的屈原懷著對(duì)楚國(guó)的無限忠誠(chéng)和熱愛投入了江河；義務(wù)修車工孔勝東18年如一日，履行著他對(duì)社會(huì)做出的“為人名服務(wù)”的莊嚴(yán)承諾；楊利偉從小立下了“保家衛(wèi)國(guó)”的志向，以自己的刻苦努力、奮發(fā)向上實(shí)現(xiàn)了心中的諾言，成了“中國(guó)航天第一人”；鄭培民將“做官先做人，萬事民為先”作為自己的座右銘，也作為黨對(duì)人民的承諾，最終死而后已；不達(dá)目的不罷休的侯寶林，為看到自己想看的一部明代笑話書，一連18天跑去圖書館抄書，一部10萬多字的書終于被他抄錄到手。

信念！有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴。信念能是快樂真實(shí)，因此，在你困難的時(shí)候，一定要抱著堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝它，享受成功的喜悅。

共同的信念鑄成的銅墻鐵壁，可以抵擋各種打擊和侵襲；共同的信念結(jié)成的長(zhǎng)鏈，可以攀上峻嶺險(xiǎn)峰。

讓我們笑對(duì)人生，勇敢地去挑戰(zhàn)挫折吧！

最后一片葉子讀后感 篇4

編者按：小說《最后一片葉子》講述瓊西感染肺炎引發(fā)的一系列故事。從故事中，我們對(duì)生命的延續(xù)，也有了很多的看法。

在《最后一片葉子》中，整本書圍繞主人公瓊西和老畫家貝爾曼所展開的一系列故事，文章以瓊西感染肺炎為線索貫穿整個(gè)文章，同時(shí)也表達(dá)了主人公們對(duì)生命延續(xù)的不同意見。

故事發(fā)生在華盛頓，主人公瓊西來自加利福尼亞，由于一場(chǎng)肺炎，臥床不起。但在那種連自己的生命都無法控制的時(shí)代里，并沒有什么方法可以去拯救她，跟何況只有十分之一的希望。她自己認(rèn)為生命的已經(jīng)快到了終點(diǎn)。窗外的那棵楓樹上的葉子如若她自己的生命掉下來一片自己的生命就會(huì)減少一分，她已經(jīng)喪失了對(duì)生命的希望。無論是醫(yī)生的好言相勸，還是朋友修給予她的希望他她都覺得只是冠冕堂皇的說辭，我認(rèn)為瓊西是一個(gè)對(duì)生命毫不在意，把生命寄托在其他事物上，并且從不在意自己的生命對(duì)自己和他人或這個(gè)世界有任何重要的作用，她對(duì)生命是一種無所謂的態(tài)度，是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。生命可能對(duì)她來說是一樣可要可不要的物品，可以由他人來管，可以由他人來取決。因此，她可能認(rèn)為生命的延續(xù)，沒有多大的意義，她只想把自己的生命寄托在別人的身上，對(duì)生命的延續(xù)沒有任何的想法，并且對(duì)生命的渴望也不是那么的強(qiáng)烈。

而老畫家貝爾曼卻對(duì)生命的詮釋是無論在一個(gè)人的生命中他的生命有多大的意義，但也是應(yīng)該去珍惜它并且延續(xù)它，直到用盡全力也無動(dòng)于衷的時(shí)候。他的一生無所事事，畫了40年的畫，也無所成就。但他對(duì)瓊西和修卻照顧有佳，當(dāng)他得知瓊西生病的時(shí)候義無反顧的去幫助她，為了延續(xù)瓊西的生命他做出的選擇是用自己所剩下的生命去延續(xù)一個(gè)年輕有力的生命。我想這就是他對(duì)生命的延續(xù)說做出的不同的理解和觀點(diǎn)吧。他是一個(gè)擁有高度的自我奉獻(xiàn)精神和自我奉獻(xiàn)精神以及一個(gè)有愛心善良的老人，同時(shí)也是一個(gè)為了延續(xù)生命而默默無聞奉獻(xiàn)的人。他對(duì)生命的詮釋，對(duì)生命的理解，對(duì)生命的延續(xù)，在整篇文章也起到了一定的主導(dǎo)作用。雖然在文章中描寫他的情節(jié)不多，但我們可以看出作者是精心刻畫了老畫家貝爾曼先生，從而襯托出他與瓊西對(duì)生命的延續(xù)的不同觀點(diǎn)。

一片葉子，如果害怕烈日、風(fēng)雨，怎能遮風(fēng)擋雨，每一個(gè)生命都會(huì)遇到挫折，每一個(gè)生命都可能都有截止的終點(diǎn)，但在于你是否能將它延續(xù)，在于你是否能將它好好的利用。相信在老畫家貝爾曼在的心中，就有一片這樣的葉子，在他的身體內(nèi)升華，做一片充滿愛的葉子，做一片為他人而奉獻(xiàn)的葉子，做一片默默無聞的葉子，延續(xù)著生命……

最后一片葉子讀后感 篇5

這個(gè)故事是這樣的：在華盛頓廣場(chǎng)西邊的一個(gè)小區(qū)里，住著不少的畫家。這是個(gè)古色古香的老城區(qū)，也是所謂的“藝術(shù)區(qū)”。蘇和瓊西就住在這里，她們是在一家小餐廳吃飯時(shí)碰到的，她們發(fā)現(xiàn)彼此的愛好都非常一致，便合租了那間畫室。

在十一月，瓊西得了肺炎。她正天躺在床上，一動(dòng)也不動(dòng)，凝望著窗戶外面的那株老極了的長(zhǎng)春藤。一天早晨，醫(yī)生把蘇叫到走廊上，醫(yī)生說：“我看，她只有十分之一的恢復(fù)希望，而這一份希望就是她想要活下去的希望?！贬t(yī)生說完，轉(zhuǎn)身便走了。蘇聽見屋子里傳出低微的聲音，于是蘇快步走到屋里的床邊。

瓊西的眼睛睜得很大，她數(shù)著騰上的樹葉，不過是倒數(shù)的。瓊西說：“當(dāng)最后一片葉子落下之后，我也便會(huì)隨著那片葉子去天堂。”到了傍晚，瓊西迷迷糊糊的睡著了。

她們樓下住的也是一位畫家，名叫貝爾門。蘇在和貝爾門談話中，把這件事告訴了貝爾門，貝爾門非常在意這件事。晚上，貝爾門拿著畫筆和畫板出去了......

第二天早上，瓊西讓蘇拉開窗簾?！芭叮媸遣豢伤甲h！”瓊西驚訝地叫著。她說：“我錯(cuò)了，上帝讓那片葉子留在那里。我想，你應(yīng)該給我拿點(diǎn)雞湯來，再拿點(diǎn)牛奶來。”下午醫(yī)生來了，醫(yī)生對(duì)蘇說：“她有五成的希望?！?/p>

第二天，瓊西能下床了。蘇對(duì)瓊西說：“貝爾門先生在今天得肺炎去世了，他只病了兩天。今天在他的屋里，他的鞋子和衣服全都濕透了，冰涼冰涼的。后來，我知道了，他在那棵樹上畫了一幅他最滿意的一幅畫—— 一片最好的葉子?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。

最后一片葉子讀后感 篇6

故事中有三個(gè)不得志的藝術(shù)家，瓊斯、蘇、老貝爾曼，瓊斯得了重病住在醫(yī)院里，這是個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，瓊斯已經(jīng)對(duì)生活失去了信心，她每天數(shù)著病房窗外一棵常春藤樹上的葉子，用樹上剩余的葉子來計(jì)算自己還能再活幾天，這天，樹上只剩下4片葉子了。她的朋友蘇和貝爾曼非常關(guān)心她，為了給瓊斯生活下去的勇氣，在大雨滂沱的夜里，在樹上的葉子飄落完后，老貝爾曼拿著他的畫筆，冒著雨在窗外墻壁上畫了一片葉子，瓊斯看到樹上的最后一片葉子一直不落下，重新有了生活下去的勇氣，病情一天天好轉(zhuǎn)。老貝爾曼因?yàn)榱芰舜笥?，得了肺炎，很快就去世了?/p>

這是個(gè)非常感人的故事，可以看到貧困潦倒的小人物之間無私的友情，生命的領(lǐng)悟不能寄托在樹葉上，瓊斯荒唐的想法導(dǎo)致了自己的朋友貝爾曼付出了生命。所以，在我們遇到挫折的時(shí)候，應(yīng)該用積極的態(tài)度來對(duì)待，不能消極，要勇敢的走出困境，因?yàn)槊刻於际且粋€(gè)新的起點(diǎn)。

最后一片葉子讀后感 篇7

一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年反思可能成為名師，最后一片葉子讀后感。 只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。

美國(guó)作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。只要有希望再難的事情也會(huì)有成功的可能。

如果你在努力之前就放棄了希望，如果你在失落之后就遺棄了希望，那么你將一事無成。相信自己，并給自己希望。相信自己是創(chuàng)造自己奇跡的那個(gè)人，相信只要自己相信就一定會(huì)順利、美好的生活，讀后感《最后一片葉子讀后感》。相信我們的生活充滿希望，相信希望可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。憧憬著美好的希望，并堅(jiān)定地相信，為其用心的努力和拼搏，那么一切的一切都將如你所愿。不怕你不行，就怕你不信。希望是我們?nèi)松囊槐K閃耀的燈火，燈火不滅，光明就會(huì)一直照亮你的整個(gè)心靈。試問哪個(gè)人的心中沒有一盞屬于自己的燈火？哪個(gè)人不希望自己的燈火可以照亮一切？

讓自己的家人、親人，同享這溫暖的燈火、幸福的時(shí)光。有希望就有動(dòng)力，有動(dòng)力就有信念，有信念也就有了實(shí)現(xiàn)希望的動(dòng)力。加油吧！無論你身在何處，境遇如何，請(qǐng)你相信你的美好希望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)你不要放棄自己的信念，因?yàn)楫?dāng)你想放棄的那一霎那，失敗已慢慢的走向你。努力吧！相信吧！大膽的希望吧！讓幸福、成功離我們?cè)絹碓浇?，常伴身邊。敢于面?duì)你怕的事物吧！因?yàn)樗赡苁悄闱斑M(jìn)的絆腳石。努力去挑戰(zhàn)它、征服它，讓它不再成為你的憂愁和顧慮，讓它成為你走向成功的奠基石。當(dāng)你不再害怕時(shí)，它就會(huì)成為證明你自己能行的最有利條件。加油吧！帶著滿心的希望，加油吧！帶著堅(jiān)定地信念！與失落說永別，與成功緊緊擁抱。加油吧！有希望之處，一切奇跡皆有可能！

雷鋒事跡觀后感(模板7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“雷鋒事跡觀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

雷鋒事跡觀后感 篇1

愿雷鋒精神永放光彩!這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實(shí)感受。雷鋒同志是一個(gè)普通的汽車兵，然而雷鋒在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績(jī)。雷鋒把遠(yuǎn)大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來，用共-產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動(dòng)，表現(xiàn)出了一個(gè)共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。

雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，雷鋒毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國(guó)、熱子社會(huì)主義，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅(jiān)定的共-產(chǎn)主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務(wù)的精神。

雷鋒的故事，使我的心深深地受到了啟發(fā)。

雷鋒小時(shí)侯很苦，又沒錢，父、母、哥、弟都死在民族敵人和階級(jí)敵人的手里。雷鋒成了孤兒，被送到學(xué)校里。畢業(yè)以后，經(jīng)常在工作、生活中幫助別人。雷鋒做好事，對(duì)他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，他看到車上的人非常多，把自己的坐位讓給了一個(gè)老奶奶，他見列車員忙不過來，就幫他掃地、擦玻璃、倒水、一些顧客見他忙前忙后的，便讓出自己的坐位?？伤χf：謝謝了，不過幫助群眾做事是我應(yīng)該的，還是你們坐吧!只可惜這個(gè)好青年在1962年逝世了，年僅22歲。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種樂于助人的精神，幫助別人自己也會(huì)快樂。讓世界充滿關(guān)懷，世界才會(huì)更美好。就像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事，也是一種幫助。趕緊行動(dòng)起來吧!去盡力幫助我們身邊需要幫助的人吧!

雷鋒事跡觀后感 篇2

讀完書后，我不禁陷入沉思：雷鋒那種懷仁心于天下，為了人民的事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的精神，被人們稱為雷鋒精神。而中華民族千年的歷史不正是用雷鋒精神為根脊梁支撐起來的嗎?從古至今的仁人志士，不都是懷著一顆先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的心嗎?雷鋒精神，是中華民族智慧的精髓，是我國(guó)寶貴的精神財(cái)富。

我們當(dāng)代的青少年，不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，也要學(xué)習(xí)他的螺絲釘精神和釘子精神。在學(xué)習(xí)上，我們要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，不可操之過急。遇到困難或不懂的難題時(shí)，更要像釘子一樣鉆懂、鉆透。

雷鋒常說：不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹;不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必由之路。，理想有出息的青年人，必定是樂于吃苦的人。讓我們銘記這名話：將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，為把我國(guó)早日建設(shè)成為世界強(qiáng)國(guó)而奮斗。

雷鋒事跡觀后感 篇3

雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣的一戶貧苦農(nóng)民家里，由于那兒的地主，他的親人都陸續(xù)死去了，雷鋒不滿七歲就成了沒有家人的孤兒。解放后，共產(chǎn)黨的恩情像燦爛的太陽光照亮了雷鋒的心，學(xué)校的生活給雷鋒的人生揭開了新的文章。小學(xué)畢業(yè)以后，雷鋒先后在許多崗位奮戰(zhàn)過，他說：共產(chǎn)黨干啥我就干啥。1960年1月8日，雷鋒非常光榮的加入到中國(guó)人民解放軍的行列，參軍以后雷鋒更加嚴(yán)格要求自己，每天他都刻苦訓(xùn)練。尤其是在運(yùn)輸連，他總是老在就起床，每次都是第一。把運(yùn)輸連的車輛擦洗得干干凈凈，晚上學(xué)習(xí)到深夜才睡覺。雷鋒讀過的書幾乎每一頁都作了標(biāo)記、圈了重要的知識(shí)點(diǎn)，有的還寫上了閱讀心得。

雷鋒在工作中勤學(xué)苦練，生活中還是艱苦樸素的典范，他總是省吃儉用，把節(jié)省下來的錢用來支援災(zāi)區(qū)，救濟(jì)生活貧窮的家庭。不僅如此，更重要的是他有著一顆愛黨的心，有一種全心全意為人民服務(wù)的思想。有一次，雷鋒到沈陽做報(bào)告，在火車上他做得好事數(shù)都數(shù)不清，由此在群眾中流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這也正如他自己所說的：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的熾熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣

我長(zhǎng)大一定要做一個(gè)和雷鋒叔叔一樣把自己奉獻(xiàn)給大家的人。

雷鋒事跡觀后感 篇4

人人都說雷鋒是一個(gè)可敬的“傻子”。他謙虛、善良、樂于助人、勇敢。。。他是一個(gè)窮人家出身的孩子，卻無時(shí)不想著別人，做好事又不留名。他幫助了別人，別人問他：“你叫什么名字?家住在哪?”可他卻回答：“我叫解放軍，家就在中國(guó)!”別人要謝他，他也把這好讓給別人說：“要謝就謝黨和毛主席吧!”

他總是把別人擺在第一位，不管刮風(fēng)下雨，他都不顧一切的幫助別人。他很節(jié)儉，把自己的工資都存了起來，卻不愿買一瓶汽水。就連一雙襪子都補(bǔ)了又補(bǔ)。他從不亂花錢，自己不吃好，卻把存的錢都捐給了學(xué)校和災(zāi)區(qū)，但又不寫自己的名字，而是“解放軍”這種精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

雷鋒想?yún)④姡墒且驗(yàn)轶w檢不達(dá)標(biāo)沒成功，他想為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，他想當(dāng)兵。所以，他去找了首長(zhǎng)，但還是不行。后來，他的朋友喬安山也找了首長(zhǎng)，他告訴首長(zhǎng)說：“當(dāng)雷鋒才3歲時(shí)，他的爺爺雷新庭卻在春節(jié)前夕被地主活活逼死;雷鋒5歲時(shí)，他的父親雷明亮在江邊運(yùn)貨的路上遭到國(guó)民黨逃兵的一陣毒打。當(dāng)雷鋒父親反抗日寇時(shí)，又遭受毒打，由于沒錢治病，不久就去世了。雷鋒家里很窮，他哥哥11歲就去當(dāng)童工，因?yàn)闅q數(shù)小，被餓成了皮包骨，最終不幸染上了肺結(jié)核，不久也去世了。更不幸的是，雷鋒唯一的親人——他的媽媽，受到地主的凌辱后，于1947年中秋之夜懸梁自盡。年僅7歲的雷鋒從此淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艱難地活了下來?！笔组L(zhǎng)被感動(dòng)了，他答應(yīng)了雷鋒參軍，雷鋒非常高興。

那次，撫順發(fā)生了大洪水，河口決堤了，他為了喊人，落的自己一身的傷，還不放棄，還要繼續(xù)喊人。最后，還幫助他們修堤。

他幫助了很多人，他幫大娘找到兒子，幫助金鈴子重拾自我，幫助列車員給乘客倒水，他幫助了那么那么多人，卻在22歲這個(gè)美好年華因公殉職。

1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊(duì)車場(chǎng)，不顧長(zhǎng)途行車的疲勞立即去洗車。當(dāng)時(shí)，戰(zhàn)士們?cè)诼愤呍粤艘慌偶s兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號(hào)鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導(dǎo)，指揮喬安山倒車轉(zhuǎn)彎。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側(cè)將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的右太陽穴，當(dāng)場(chǎng)就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到撫順礦務(wù)局西部職工醫(yī)院搶救，副連長(zhǎng)又開車飛速趕到沈陽202醫(yī)院請(qǐng)來醫(yī)療專家。但由于顱骨損傷，腦顱出血，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。

雖然雷鋒去世了，但他永遠(yuǎn)活在我們心里!

雷鋒事跡觀后感 篇5

20xx年04月，我以崇敬的心情，拜讀了《雷鋒日記》。

書的扉頁寫著這樣一句話：我要全心全意為人民服務(wù)，為黨和階級(jí)的最高利益，犧牲自己的一切，直至生命。

普通，簡(jiǎn)單，卻振聾發(fā)聵。

透過封面那張年輕卻又帥氣的照片，我仿佛看到在那個(gè)激情似火的年代，有這樣的一個(gè)青澀的人民子弟兵，頂著一張年輕的臉，懷著一顆炙熱的心，無私的奉獻(xiàn)著自己。

很難想象在那樣一個(gè)艱苦的時(shí)代，在平凡的生活之中，有一顆如此年輕的心，以崇高的理想和信念，做著一件又一件不平凡的事情。

關(guān)于書籍內(nèi)容，我并不想贅述太多。在合上這本書的那一刻，于我的內(nèi)心最深處，突然泛起很多莫名其妙的想法。

首先，便是有關(guān)于銘記。

從我呀呀學(xué)語至今，已過去二十多年，值得感動(dòng)和銘記的事情太多，那些年少無知時(shí)母親衷衷告誡的細(xì)語，那些青春懵懂時(shí)戀人向來蕭瑟的回首，那些躑踽前行時(shí)朋友澎湃熱血的鼓勵(lì)，成為我人生道路上不可或缺的一種財(cái)富。自從踏上社會(huì)，從一顆青澀的心，日漸蛻變到成熟和世故的同時(shí)，亦不斷的被時(shí)間的流駛所淹沒和屏蔽。

然而，太久沒有的感動(dòng)和銘記，卻在這本書合上終頁的一瞬間，如凜冽寒風(fēng)一般刮進(jìn)內(nèi)心的最深處。閉上眼睛，雷鋒的一生如電影默片一般在腦海中迅速劃過。在1960年1月8日雷鋒日記中如是寫到：“我恨不得把我的心掏出來獻(xiàn)給黨才好，晚上我怎么也睡不著，我的心就像大海的浪濤一樣，好久不能平靜”。

這一天，雷鋒加入了中國(guó)人民解放軍。

可曾記得，當(dāng)年我們加入中國(guó)共產(chǎn)黨的時(shí)候，是否有過這樣的興奮與沖動(dòng)？是否內(nèi)心也曾泛起過久久不散的浪濤？是否因加入中國(guó)共產(chǎn)黨而使得思想得到了升華？也許，我們?cè)缫巡挥浀眠@樣的日子。

1962年8月10日，雷鋒寫下最后一篇日記，日記中寫到：我要更加珍愛人民和尊敬人民，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生，做人民的勤務(wù)員。

隨后的8月15日，雷鋒同志負(fù)重傷后搶救無效犧牲。時(shí)年22歲。

此刻，不禁潸然淚下。

雷鋒的一生，是不斷為人民服務(wù)的一生。他的一生，為我們生動(dòng)的詮釋了“一切為了群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”的黨的群眾路線真諦。必將銘記于心。

雷鋒事跡觀后感 篇6

畢業(yè)以后，經(jīng)常在工作、生活中幫助別人。雷鋒做好事，對(duì)他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，他看到車上的人非常多，把自己的坐位讓給了一個(gè)老奶奶，他見列車員忙不過來，就幫他掃地、擦玻璃、倒水、一些顧客見他忙前忙后的，便讓出自己的坐位?？伤χf：“謝謝了，不過幫助群眾做事是我應(yīng)該的，還是你們坐吧!”只可惜這個(gè)好青年在1962年逝世了，年僅22歲。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種樂于助人的精神，幫助別人自己也會(huì)快樂。讓世界充滿關(guān)懷，世界才會(huì)更美好。就像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事，也是一種幫助。趕緊行動(dòng)起來吧!去盡力幫助我們身邊需要幫助的人吧!————————

昨天，我去看電影，名字叫《雷鋒的故事》。

這篇電影主要講了雷鋒從生到死的生活故事。其中一段叫做《好事做了一火車》。講的是雷鋒出差去安東，他遇到了一位大嫂，她把車票和錢全丟了。雷鋒毫不猶豫地拿出自己的津貼費(fèi)幫她買了車票，大嫂感動(dòng)得直流淚。接著，他在沈陽轉(zhuǎn)車時(shí)，又遇到一位老大娘，雷鋒看到老大娘顫顫巍巍的，急忙上前詢問。正好，老大娘與自己同路。他真誠(chéng)地說：“大娘，我扶你到撫順。”到達(dá)以后，他背著大包袱，帶著老大娘找到了自己的兒子。那位老大娘緊握著雷鋒的手感激地說：“謝謝!” 雷鋒卻憨笑著說：“這是我應(yīng)該做的。”我們真的應(yīng)該好好的向他學(xué)習(xí)!————————

陽春三月，又迎來了一年一度的學(xué)雷鋒月。學(xué)校組織我們?nèi)w學(xué)生觀看了雷鋒叔叔的優(yōu)秀事跡。銀幕上雷鋒叔叔的一件又一件好人好事展現(xiàn)在我們眼前，看上去都是很細(xì)微的小事，但雷鋒叔叔卻年復(fù)一年日復(fù)一日，樂此不疲地在做著，讓我感觸很深。崇拜之心油然而升，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無時(shí)無刻為人民服務(wù)的精神。

其實(shí)，在我們平時(shí)的生活中，也常常會(huì)有很多雷鋒叔叔的影子，比如：下雪天，在上班、上學(xué)的路上總會(huì)看到許多人冒著風(fēng)雪、不顧嚴(yán)寒地在清掃著馬路上的積雪，他們中許多人是自發(fā)的，沒有誰規(guī)定要這么做，他們?yōu)榈氖亲尦鲂械娜烁奖?有的人常常會(huì)憑自己的手藝，來幫社區(qū)里的老人修家電、理發(fā)等等。每當(dāng)看到這些，我都會(huì)想，他們?cè)趺磿?huì)想到這樣去做的呢?原來，一直以來，雷鋒叔叔的精神就是這樣影響著人們，為人民服務(wù)無時(shí)不在。

那么，我們現(xiàn)在還小，我們?nèi)绾卧谏钪腥W(xué)習(xí)雷鋒叔叔呢?我想，應(yīng)該從自己做起，平時(shí)上下課我都要坐公交車，那么，在車上遇到老人、孕婦以及比我還小的小朋友，我都會(huì)主動(dòng)讓坐。在學(xué)校，同學(xué)如果有了困難，我一定會(huì)伸出援助之手，靠自己微小的能力來盡量幫助同學(xué)。課余，我要努力擠出時(shí)間為班級(jí)為同學(xué)去做一些自己力所能及的事情。我想，只要在生活中做一個(gè)有心人，總能找到為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)的。就象雷鋒叔叔說的那樣：“生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，把有限的生命和無限的服務(wù)結(jié)合起來。”讓雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去，這樣我們的世界才會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛。

雷鋒事跡觀后感 篇7

四年級(jí)暑假的一天，我看了一本《雷鋒事跡》的書，自從看了這本書以后，我被深深地感動(dòng)了。雷鋒小時(shí)候一位樂于助人的少先隊(duì)員。長(zhǎng)大以后，他那種樂于助人的精神更是無人能比的。俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這句話真是名不虛傳。

有一次，雷鋒要出差，剛到了火車站，就看見一位老奶奶左右手都很吃力的拿著包袱，滿頭大汗，走起路來東搖西擺。雷鋒不忍心看下去，一個(gè)箭步跟上前，滿面笑容的對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我來幫您拿包袱吧？”老奶奶高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。雷鋒接過那沉重的包袱。一邊攙扶著老奶奶，一邊講笑話給老奶奶聽，好讓老奶奶消除疲勞。一會(huì)兒，雷鋒剛要下車，就聽見背后傳來一陣聲音，原來是老奶奶，老奶奶說：“謝謝你，小伙子?！崩卒h謙虛的點(diǎn)點(diǎn)頭。

自從讀了這本書以后，我覺得雷鋒那種不屈不撓、平凡、樂觀的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。如果我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛心奉獻(xiàn)給別人，去感化身邊的人。那么我們就能在充滿愛的環(huán)境里快樂的成長(zhǎng)，而我們的祖國(guó)也會(huì)更加和諧、美好、繁榮富強(qiáng)。

跑出一片天觀后感模板14篇

小編為了滿足您的需求，整理出了一份完整的“跑出一片天觀后感”指南。如果你對(duì)寫觀后感方面有所困惑，不用擔(dān)心。寫觀后感時(shí)，我們應(yīng)該尊重原作的基本精神，不要為了炫耀自己扭曲原作，歡迎大家閱讀并收藏，也不要忘記分享給身邊的人哦！

跑出一片天觀后感(篇1)

堅(jiān)持——《跑出一片天》觀后感

當(dāng)聽到“四百米賽跑是一個(gè)奇特的比賽，它就像人生一樣，輸在起跑線，卻能贏在終點(diǎn)。”這是電影《跑出一片天》中經(jīng)典的話，這句話讓我怎么也忘不了。

這部電影主要講述了主人公李小天是一個(gè)愛跑步的男孩，他的媽媽很早就離開了他們，爸爸靠賣砂鍋來維持生活。小天的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他喜歡跑步?？墒?，因?yàn)樯砀卟粔?，老師不讓小天參加學(xué)校的田徑隊(duì)。而他老爸更不希望他跑步，只希望他的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高，考上好中學(xué)、好大學(xué)。后來，在大眼仔(邢風(fēng))的幫助下，小天毅然堅(jiān)持跑步，終于取得了四百米男子跑第一名。同時(shí)，取得成功的小天也收獲了家庭的溫暖、幸福。

這是一部非常感人的影片，其中有許多打動(dòng)我的地方。我被小天追求夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持打動(dòng)。無論做什么事，只要堅(jiān)持，有夢(mèng)想，有認(rèn)真的態(tài)度就會(huì)成功。雖然小天爸爸之前那么反對(duì)小天跑步，但也有他的理由，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能有個(gè)好的前途?？晌乙蚕Ｍ總€(gè)家長(zhǎng)都能懂我們孩子的心思，自己的孩子有夢(mèng)想，應(yīng)該給他們鼓勵(lì)支持，而不是反對(duì)，不同意。

就像開頭的那一句話的含義一樣，不管你在起跑時(shí)慢了一點(diǎn)，沒跟上別人，但是在中間的路程中你只要努力，堅(jiān)持，就一定能跟上別人步伐，甚至超過別人，取得成功。

只要努力，堅(jiān)持的你就一定會(huì)取得成功！

跑出一片天觀后感(篇2)

《跑出一片天》這部電影我一口氣看了兩遍，里面的情節(jié)深深地打動(dòng)了我。

小主人公李小天從小就沒有媽媽，靠買砂鍋把他養(yǎng)大。因?yàn)闆]有文化，所以對(duì)小天寄予厚望，小天能考上重點(diǎn)高中，能上好大學(xué)，將來有個(gè)好的前程。因此對(duì)小天跑步一直不支持。真是可憐天下心啊。

小天長(zhǎng)得矮小，不能參加學(xué)校的跑步，但他一直想超越400米跑的一的馬若。小天積極表現(xiàn)終于讓小蔡發(fā)現(xiàn)了跑步的特長(zhǎng)。在學(xué)校的家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)上，用計(jì)說服了小天的爸爸參加，于是小天的爸爸想激情藝丹阿姨當(dāng)一天小天的媽媽沒有，小天的“大眼仔”決定扮媽媽小天參加。但事與愿違，在跑步的途中，假發(fā)被風(fēng)吹掉，害的小天在全體師生面前丟盡顏面，受盡。小天在這個(gè)時(shí)候更加的媽媽，老是夢(mèng)見一只大鳥者自己，心里渴望著藝丹阿姨能做自己的媽媽……看到小天的眼淚，我的心里特難受，我應(yīng)該好好珍惜爸爸媽媽給我的家庭，還一直無微不至對(duì)我的照顧與關(guān)愛“大眼仔”為了讓小天振作起來帶他參加一夜跑，教他跑步的技巧，鍛煉他的體能，在無意當(dāng)中，小天發(fā)現(xiàn)“大眼仔”得假肢，還得知“大眼仔”就是當(dāng)年學(xué)校400米跑的的第一名，們最崇拜的偶像邢風(fēng)時(shí)，他被震撼住了，也更加堅(jiān)定了自己的，跑出一片天，打敗馬驍勇爭(zhēng)第一的決心更加強(qiáng)烈了。

在“大眼仔”的與訓(xùn)練下，小天付出了幾倍的努力終于在一分中內(nèi)完成400米的跑步速度，取得了比賽的資格，小天也終于贏得了爸爸的支持。在去場(chǎng)參加比賽的遇上堵車，小天的爸爸為了不讓他消耗體力，抱著他穿梭在車流中不幸被三輪車撞傷，看到這里我的眼淚流了下來，我的爸爸也是這么愛我的，記得上個(gè)月下大的一天，爸爸打著傘接我放學(xué)，爸爸把我的書包背在身后，把我抱在胸前雨傘全遮在我身上，到家后爸爸的衣服全濕了而我一點(diǎn)也沒

讓雨淋著。這使我深深地感受到了爸爸的愛，長(zhǎng)大后我一定會(huì)好好孝敬的。

在比賽當(dāng)中，藝丹阿姨扮成大鳥為小天加油，爸爸邢風(fēng)以及小天的和都為他加油，小天使出全部的力氣終于取得了400米跑的第一名。藝丹阿2000姨也成了小天的媽媽，小天通過自己的努力終于贏得了真的好讓我感動(dòng)。

我應(yīng)該像小天，他為了自己的不懈，學(xué)習(xí)他的樂觀精神我要珍惜自己的幸福，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛。

跑出一片天觀后感(篇3)

昨天，在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們觀看了一部生動(dòng)有趣又有教育意義的電影《跑出一片天》。這部電影講述了熱愛跑步的小男孩李小天，經(jīng)過不懈努力、克服困難阻礙，比較終奪得400米比賽冠軍的故事。

李小天很小的時(shí)候就失去了媽媽，他的爸爸靠賣砂鍋賺錢維持生活。小天非常喜歡跑步，可惜身高不夠，常被同學(xué)嘲笑。而且，爸爸也不支持小天練習(xí)跑步，只希望他一心讀書，將來考上中學(xué)。但是，小天堅(jiān)持自己的愛好，借著每天偷偷的幫爸爸送外賣的時(shí)間來練習(xí)自己的跑步速度。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，小天認(rèn)識(shí)了曾經(jīng)是田徑專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的大眼仔并成為好朋友，大眼仔經(jīng)常教小天練習(xí)跑步的'方法、技巧，讓小天進(jìn)步很快。有一次，大眼仔帶著小天參加“酷跑之夜”俱樂部挑戰(zhàn)，經(jīng)過激烈比賽，他們贏得了，獲得“夜跑之王”稱號(hào)，這讓李小天對(duì)跑步的興趣更濃了，也對(duì)自己更加有信心了。

不久，小天所在的小學(xué)要舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了參加比賽，小天爭(zhēng)取到了爸爸的支持，他在大眼仔的指導(dǎo)下刻苦訓(xùn)練，一次次付出、一次次進(jìn)步，終于取得比賽資格。比賽那天，小天雖然起跑慢了，但是，在大眼仔、爸爸、藝丹阿姨、街坊鄰居還有同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他始終不放棄，奮力拼搏，在跑道上超過了一個(gè)又一個(gè)曾經(jīng)嘲笑他跑得慢的人，比較終奪取了冠軍。

看到小天第一個(gè)沖過終點(diǎn)線時(shí)，我忍不住流下了熱淚。我雖然不是電影里的李小天，也沒有類似的經(jīng)歷，但我卻十分激動(dòng)、深受感動(dòng)。我為小天贏得冠軍、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而激動(dòng)，為小天勇于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，他是經(jīng)歷了多少困難、付出了多少辛苦才奪到了冠軍呀！我想：一個(gè)人只要擁有夢(mèng)想，矢志不渝為之努力，哪怕遇到多少困難都不會(huì)屈服吧？

我要向李小天學(xué)習(xí)，朝著夢(mèng)想的方向跑出屬于自己的一片天！

跑出一片天觀后感(篇4)

夢(mèng)想的力量——《跑出一片天》觀后感

今天，我看了一部震撼心靈的電影——《跑出一片天》。

《跑出一片天》是20xx年兒童節(jié)上映的。主要講述了缺少母愛的李小天，追求夢(mèng)想，經(jīng)過不懈努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。曾經(jīng)失敗的運(yùn)動(dòng)員——李小天的爸爸李飛雄一直希望兒子好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)學(xué)校。雖然爸爸一再反對(duì)，小天卻始終堅(jiān)守夢(mèng)想，在大眼仔的幫助下，小天刻苦訓(xùn)練。小天的執(zhí)著和努力，漸漸得到了父親的理解和支持。最后，小天終于憑借自己不懈的努力，超越強(qiáng)大的對(duì)手，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

影片中，令我印象最深刻的一句話是“大眼仔”對(duì)李小天說的——“馬驍能跑57秒，一定是受了不少的訓(xùn)練。你要想?yún)⒓颖荣?，就必須付出馬驍十倍，甚至二十倍的努力！”是?。槭裁葱√旒词股聿陌∫材軍Z冠？為什么后來小天排名最末也能奪冠？是十倍百倍的努力，為了獲得參賽資格，他半夜負(fù)傷訓(xùn)練；為了提高1秒，他練到扭傷腳踝；為了實(shí)現(xiàn)奪冠夢(mèng)想，他忘我地訓(xùn)練。小天堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，即使父親的反對(duì)，同學(xué)的嘲笑也絲毫沒有動(dòng)搖他，他始終樂觀自信，拼盡全力，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)！

每個(gè)人的能力有大小，但只要有夢(mèng)想，堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)!

跑出一片天觀后感(篇5)

上一個(gè)學(xué)期我們學(xué)校組織看電影，電影的名字叫《跑出一片天》，這部電影很感人，而且對(duì)我啟發(fā)很大，故事中的主人公叫李小天，他出生在一個(gè)不富裕的家庭，而且從小沒有媽媽，爸爸李飛雄以賣砂鍋為生。

雖說小天學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但是他非常喜歡跑步，由于身高不夠，沒能參加學(xué)校的田徑隊(duì)。他爸爸非常不同意他跑步，想讓他好好學(xué)習(xí)能考上重點(diǎn)中學(xué)。小天就是聽不進(jìn)他爸爸的話，為了練跑步，他經(jīng)常偷偷的幫爸爸去送砂鍋，他爸爸一點(diǎn)兒都不知道。

一次小天在路上遇到了小偷，就是這偶然的機(jī)會(huì)讓他認(rèn)識(shí)了邢風(fēng)，也是大眼仔，他們一起抓小偷，從此成了非常好的朋友。

不久后，大眼仔帶小天去了他小時(shí)候的游樂場(chǎng)。參加了“挑戰(zhàn)夜跑之王”的活動(dòng)。小天在賽場(chǎng)上屢屢贏得先機(jī)，在最后的緊要關(guān)頭拼盡全力，贏得比賽，贏得了“夜跑之王”的稱號(hào)。成為了“夜跑之王”，小天回到家看到了驚人的一幕大眼仔居然是一個(gè)殘疾人，他只有一條腿，這讓小天非常驚訝，大眼仔告訴小天，你看我只有一條腿都能跑這么快，你又怎么不行呢?小天聽了大眼仔的話，又重新拾回了信心。

為了參加比賽，一天晚上小天還在練習(xí)，被他爸爸發(fā)現(xiàn)了，他爸爸正要把小天拉走時(shí)，小天一氣之下把他知道的都說出來了，他爸爸非常慚愧，蹲在籃球架下面抱頭痛哭。

到了第二天，大眼仔又陪著小天一次又一次的訓(xùn)練。經(jīng)過一次又一次的艱辛努力，終于，功夫不負(fù)有心人，小天在主任的測(cè)試下終于跑進(jìn)了1分鐘，順利取得比賽資格。

過了幾天比賽開始了，雖然在比賽剛開始時(shí)，小天起跑落后。但是他還是努力，漸漸逼近了馬驍。馬驍那難以置信的眼光不停地在小天身上停留。被勇氣，信心，力量占據(jù)了心的小天，終于，第一個(gè)，沖過終點(diǎn)……以55秒30的成績(jī)?nèi)〉贸晒?

自己點(diǎn)滴的行動(dòng)，撐起一片天。

跑出一片天觀后感(篇6)

我在這部電影中認(rèn)識(shí)了你，你愛跑步，你的夢(mèng)想是在鳥巢里比賽，即使你是殘疾的，也愿意為了夢(mèng)想而勇敢奮斗。

電影開始的時(shí)候，你和那個(gè)大眼仔跑遍了北京天安門，鳥巢，你快樂的奔跑者，開心的笑著，最后我才知道，你父親追你的原因，他想讓你好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)學(xué)校，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子考上大學(xué)，有個(gè)美好的將來。

你愛跑步，經(jīng)常鍛煉自己，慢慢的跑步的速度越來越快，于是你希望在任何比賽中挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)你的對(duì)手，你得了老師的肯定。在一次重要比賽中，你為了增加速度，付出了很大的代價(jià)，但是你父親還是拒絕了你，因?yàn)樗恢滥忝恳豢贫己軆?yōu)秀……

后來，你父親帶你跑向朝陽體育館時(shí)，他被車撞傷了手和腿，可是你依然沒有放棄，最終趕到了體育館。最后一百米的時(shí)候，你跑在了后面，心中想起了親愛的媽媽，于是你奮力追趕，終于贏得了比賽，你離自己的夢(mèng)想又近了一步，我們都為你興奮不已。

我們大家都笑了，也流淚了，笑是因?yàn)槟阏{(diào)皮；哭是因?yàn)槟愀赣H為了你被撞傷了，還有你為了夢(mèng)想努力付出而流淚。

你是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，你是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，努力向上。以后，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，為了自己的夢(mèng)想而勇往直前，給自己加油！！

跑出一片天觀后感(篇7)

“臭小子”跑出一片天

六一兒童節(jié)那天，學(xué)校組織同學(xué)們看電影，名字叫《跑出一片天》。影片講述的是一個(gè)小男孩在追求跑步夢(mèng)想的路上，突破重重的困難阻礙，堅(jiān)持追夢(mèng)的故事。影片很感人，對(duì)我啟發(fā)也很大！

“臭小子！”隨著一陣叫喊聲，故事的主人公出場(chǎng)啦！李小天，單親家庭長(zhǎng)大，成績(jī)一般，但他很喜歡跑步，這方面很有天賦，可惜身高不夠，參加不了學(xué)校的田徑隊(duì)。同學(xué)們嘲笑他“矮冬瓜”。爸爸也不贊同他花很多時(shí)間跑步，只希望兒子好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，卻忽視了小天的夢(mèng)想——跑步和有個(gè)媽媽。小天聽不進(jìn)爸爸的話。為了能練習(xí)跑步，他就偷偷幫老財(cái)送外賣，這一切爸爸一點(diǎn)也不知情。

小天有個(gè)十分要好的朋友——大眼仔，他也是400米跑步項(xiàng)目記錄保持者，在小天的眼里，和爸爸相比，大眼仔更能理解他。大眼仔看中小天的天賦，帶他去參加夜跑比賽。他們?cè)谫悎?chǎng)上屢屢贏得先機(jī)，在最后關(guān)頭拼盡全力，最終贏得了比賽?；氐郊液?，小天看到了驚人的一幕：大眼仔只有一條腿！大眼仔望著目瞪口呆的小天，笑了笑，說：“我只有一條腿都可以跑，你有雙腿，還怕什么呢！”

在大家的幫助下，小天重拾信心，刻苦訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，小天通過了田徑隊(duì)的測(cè)試，可以參加一場(chǎng)熱血嚴(yán)格的比賽。

比賽快開始了，爸爸因?yàn)橐稽c(diǎn)小意外，遲遲未到，焦急的小天一直觀望著看臺(tái)。發(fā)令槍“嘭”的一聲，選手們一沖向前，而他卻停留在起跑線上，突然聽到一個(gè)熟悉的聲音：“臭小子，快跑！”小天奮勇直追，最終在比賽中脫穎而出，打敗了種子選手馬驍。

小天不僅贏得了比賽，還獲得了眾人的贊許和爸爸的支持！讓他更有信心在自己的夢(mèng)想道路上繼續(xù)前行。影片中有一句話讓我記憶深刻：人生，輸在起跑線，要贏在終點(diǎn)！是啊，最初所有的困難、失敗，并不可怕，只要你有目標(biāo)，愿意刻苦努力，一定會(huì)贏在終點(diǎn)，跑出自己的一片天！

跑出一片天觀后感(篇8)

夢(mèng)想，要靠努力實(shí)現(xiàn)——觀《跑出一片天》有感

天，是廣闊的，它是鳥兒自由翱翔的天地；天，是湛藍(lán)的，它是任人放飛夢(mèng)想的搖籃。跑，這個(gè)看似為簡(jiǎn)單而平常的舉動(dòng)，卻是奔向目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必須之舉。

一個(gè)熱愛跑步的陽光少年——李小天，他討厭乏味的學(xué)習(xí)卻向往自由。他的父親——李少雄，一個(gè)普普通通、和千千萬萬個(gè)“望子成龍”的父親沒有區(qū)別的勞動(dòng)者，為了讓自己的孩子考上名牌大學(xué)而想盡一切辦法，每天賣砂鍋，一碗僅有2元。2元！這個(gè)微不足道的數(shù)目卻帶著父親的希望。在李小天和他父親的一次大爭(zhēng)執(zhí)中讓父親明白了什么叫理解，什么叫放手。那次，他哭了，這是堅(jiān)強(qiáng)的父親第一次在兒子面前哭。最后，李小天在父親、“大眼仔”——邢風(fēng)、鄰居等人的理解、幫助下，刻苦訓(xùn)練，順利參加了北京舉辦的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。他步入了決賽，他超過了馬驍！并以55.30秒好成績(jī)拿到了冠軍！

不要放棄一切機(jī)會(huì)去完成自己的夢(mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想就等于有了目標(biāo)，不管你在多么艱苦的環(huán)境里都要堅(jiān)信你能成功。每個(gè)人不是生下來就是天才，而是靠著后天的努力。就像你是一只丑小鴨，但是經(jīng)過努力，總有一天會(huì)變成美麗的白天鵝；就算你是浩瀚宇宙里的一顆小小的明星，比不上那圓月的璀璨，卻也能襯托出這星空之美，這世間之妙。所以任何事是努力得來的。輸在了起跑線上？沒有關(guān)系，我相信堅(jiān)持是會(huì)有成果的！

一個(gè)夢(mèng)，不僅靠自己的努力，更要有家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，同學(xué)的認(rèn)可，這可以讓我們充滿信心，勇氣倍增。如果對(duì)自己有了質(zhì)疑，這可不是什么好事！自己的事情如果都承擔(dān)不起，那么還會(huì)有一番大作為嗎？

奔跑，我們拼盡全力，有夢(mèng)想就要去追。在追夢(mèng)的道路上跌倒了，不要?dú)怵H，從哪里跌倒就以那里為起點(diǎn)再奮起直追！

跑出一片天觀后感(篇9)

“我是要跑，我全都敗給他人，我唯一能給自己爭(zhēng)得的，便是跑過他人。”星期三，在全體人員教師的領(lǐng)著下，大家全體師生收看了《跑出一片天》這部影片，李小天剛勁有力的語句幫我留有了刻骨銘心的印像。劇中小天是一個(gè)出世普普通通的男孩兒，在他不大不大的情況下，他媽媽便拋下了他，和爸爸不離不棄，小天學(xué)業(yè)成績(jī)較弱，家境貧困。個(gè)子矮小的他揣滿懷自身的夢(mèng)想，一想著報(bào)名參加市區(qū)的`長(zhǎng)跑比賽，卻遭受學(xué)生們與老師的取笑。而小天的父親卻一心望子成才，期待他刻苦學(xué)習(xí)，父子倆因而造成芥蒂。大眼仔看好小天的資質(zhì)證書，帶他報(bào)名參加“酷跑盛典”，了解了經(jīng)典跑酷大神蜈蚣、裁判員、Cindy等，在大伙兒協(xié)助下，小天重拾信心，勤奮好學(xué)訓(xùn)煉，總算在鍛煉身體的話上獲得了取得成功。小天是一個(gè)活潑可愛，樂觀向上的男孩兒，應(yīng)對(duì)學(xué)生們，老師們的取笑與諷刺，小天始自始至終勇敢面對(duì)，覺得他的媽媽就在遠(yuǎn)處看見他，等候著她，庇佑著她，媽媽，就是他前行的步伐，能量的原動(dòng)力。小天年幼的軀體被是多少艱難壓著；沒有媽媽體貼入微的關(guān)愛；

僅有父親欠缺的收益來供他發(fā)展；沒有身心健康強(qiáng)健的體魄，僅有一雙能狂奔的兩腿；

沒有非凡的考試成績(jī)，僅有未來之星的不棄不離，堅(jiān)信與適用；

沒有技術(shù)專業(yè)的教練員，僅有唯一一個(gè)沒了腿的盆友鼎力支持。最后，他成功了。不妥協(xié)，永不放棄的信念，促進(jìn)小天變成了比賽場(chǎng)上的一道靚麗的美景。他成功了，大家的人生道路難道說不是這樣嗎？如果你全都比不上他人時(shí)，非常少有些人可用正眼來瞧大家，僅有自身取出自身的整體實(shí)力讓她們另眼相看，讓她們了解——倒在起跑點(diǎn)，可是我能贏在終點(diǎn)站。有夢(mèng)想，勤奮去完成。還有機(jī)會(huì)，勤奮去爭(zhēng)得。永不放棄，敢于努力，才還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功。看了電影，小天不怕困難，頑強(qiáng)英勇，為夢(mèng)想固執(zhí)追求完美的精神實(shí)質(zhì)令我打動(dòng)，小天的例證跟我說歡呼聲，始終歸屬于勝者，機(jī)遇是努力爭(zhēng)得的，僅有自身有整體實(shí)力，才可以讓他人欽佩，大家一定要朝著自身的總體目標(biāo)、自身的夢(mèng)想從去，就能達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。大家確信，平凡的人生，也可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

跑出一片天觀后感(篇10)

電影《跑出一片天》中的主人公叫李小天，他出生在一個(gè)不富裕的家庭，爸爸李飛雄以賣砂鍋為生。小天十分喜歡跑步，但是他爸爸十分不一樣意他跑步，說讓他好好學(xué)習(xí)考重點(diǎn)中學(xué)。他們班有一個(gè)跑的最快的同學(xué)，叫馬曉，他四百米跑，跑進(jìn)了一分鐘內(nèi)，他有資格參加北京市小學(xué)跑步比賽。小天十分想超過馬曉，但是，小天的爸爸就是不讓小天跑步。為了練跑步，小天經(jīng)常偷偷的幫爸爸送砂鍋，他爸爸一點(diǎn)都不明白。雖然他爸爸不讓他跑步，但是，小天還有一個(gè)十分要好的朋友，叫大眼仔，大眼仔就是400米跑進(jìn)53秒的邢風(fēng)。一天晚上，大眼仔帶小天去了一個(gè)夜跑的活動(dòng)，小天得了第一名。參加完這個(gè)比賽之后，小天找回了自信和勇氣，一心想和大眼仔學(xué)跑步，大眼仔同意了，開始教小天。一天晚上，小天還在練，被他爸爸發(fā)現(xiàn)了他爸爸正要把小天拉走時(shí)，小天一氣之下把他明白的都說出來了，他爸爸十分慚愧，蹲在籃球架下方抱頭痛哭。

小天的老師十分想讓小天參加北京市小學(xué)生跑步比賽，老師在主任面前說了好多話，主任才同意讓小天試一次，主人還說小天務(wù)必跑進(jìn)一分鐘內(nèi)才能參加。小天沒辜負(fù)老師的期望，真的跑進(jìn)了一分鐘內(nèi)，他能參加比賽了。比賽那天，小天雖然起跑慢了，但他在比賽中超過了一個(gè)又一個(gè)選手，最后，李小天贏了。小天跑55秒30的好成績(jī)，沒辜負(fù)大家的期望。

小天堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于追求夢(mèng)想的精神，還有他父親有著望子成龍、知錯(cuò)能改的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!

在電影中還有一句臺(tái)詞讓我十分難忘：“人生，輸在起跑線，要贏在終點(diǎn)?！笔前。松褪沁@樣，即使之前比人差，以后也要想辦法超過別人。從中也讓我感受到了一個(gè)道理：人生必須要有自我的目標(biāo)和夢(mèng)想，不斷堅(jiān)持地去追求目標(biāo)，追求夢(mèng)想，直到最后的勝利。就像影片中的李小天一樣，用自我的雙腿去跑出一片天來。

跑出一片天觀后感(篇11)

在觀看完一部作品以后，相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)《跑出一片天》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天看了部電影《跑出一片天》看完這部電影之后感覺這部電影總的來說不錯(cuò)，中間有感動(dòng)也有歡樂。

“400米賽跑是一個(gè)奇特的比賽，它就像人生一樣，輸在起跑線，卻贏在終點(diǎn)”。這是電影《跑出一片天》中的一句道白，卻讓我回味了很久，影片中的一幕幕時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在眼前。

電影中的主人公李小天出生在一個(gè)不富裕的家庭。他出生時(shí)，母親離開了他，他與父親相依為命。小天的爸爸李飛雄因?yàn)闆]文化，一直以賣沙鍋為生。他希望小天在班里和學(xué)校里名列前矛，所以經(jīng)常教育小天要多學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大不要像他一樣沒出息。在學(xué)校里，小天長(zhǎng)得小，經(jīng)常被小朋友們譏笑為“矮冬瓜”。為了不被同學(xué)嘲笑，李小天下決心在跑步方面超過別人?？墒前职謪s反對(duì)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練很苦，最后還得賣金牌。有一次，這個(gè)有著夢(mèng)想?yún)s不被理解的'小男孩，偶遇了運(yùn)動(dòng)員出身的“大眼仔”，他因?yàn)樽约旱目部澜?jīng)歷而對(duì)這個(gè)小男孩產(chǎn)生了同情之感。于是，“大眼仔”決定盡自己的全力去幫助這個(gè)小男孩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。后來，在“大眼仔”的幫助下，小天經(jīng)過不懈努力，終于在運(yùn)動(dòng)會(huì)中拿到了賽跑冠軍。

《跑出一片天》是個(gè)感人的親情片。影片中男孩與父親，從不支持到很理解，是很多家庭的父子關(guān)系。父愛永遠(yuǎn)站在孩子們身邊，但最容易被忽視。通過真實(shí)的生活，與激烈的沖突，描寫父子的百態(tài)。同時(shí)，這也是讓人奮斗的勵(lì)志片?！拔沂裁炊驾斀o別人，唯一能為自己爭(zhēng)取的就是跑過別人！”。小天為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而用盡全力去奔跑，令我觸動(dòng)很深。小孩子有著大夢(mèng)想，從平凡人身上折射出的勵(lì)志點(diǎn)，觸動(dòng)著我的心靈。李小天是一個(gè)為了夢(mèng)想不懈追逐的少年。是一個(gè)能為了未來不息付出一切代價(jià)的拼搏少年。雖然只是一個(gè)單純的夢(mèng)想、卻有一段屬于他自己的艱辛歷程。

“小天”從沒見過媽媽，他曾在老師要求的《我的媽媽》作文里寫道，我的媽媽是一個(gè)飛鳥，她到冬天就南遷。

所以當(dāng)他躺在他丹藝阿姨的舞蹈房更衣室里睡著了，夢(mèng)見他的媽媽，確切的是夢(mèng)見五彩大鳥的時(shí)候。

夢(mèng)里面那個(gè)飛鳥停在他面前，用羽翼溫柔的撫摸他的臉，睡著的小天眼角滲下了淚水，從這里開始我的淚點(diǎn)被引爆。

小天還覺得他父親特別不理解他，他每次都告訴他，你將來是要讀重點(diǎn)中學(xué)的，你不能像我。

關(guān)鍵在他不讓他跑步，而是要多背英文。父親甚至不允許小天和大眼仔一起“瞎混”。

我覺得在讓孩子擁有一個(gè)快樂的童年的同時(shí)，更要讓孩子有一個(gè)穩(wěn)定的將來。我并不覺得讀書是唯一的出路，但在什么階段該做什么事，就必須把這件事情做好。在孩子還不懂得以后生活的辛苦時(shí)，作為家長(zhǎng)更要為他們把握好前進(jìn)的方向。

跑出一片天觀后感(篇12)

贏在起跑線，贏在終點(diǎn)?！}記

“400米跑是一個(gè)特殊的比賽，輸在起跑線，贏在終點(diǎn)”這句話一直在我耳邊縈繞著。當(dāng)故事的主人公李小天為自己不能取得更好的成績(jī)焦慮時(shí)，大眼仔對(duì)他說了這句話，使他獲益匪淺，更讓我回味了許久。

《跑出一片天》是一部勵(lì)志片。主演了一個(gè)名叫李小天的小學(xué)生，為自己的賽跑夢(mèng)而不懈奮斗的故事。他，沒有媽媽;他，沒人支持;他不被理解;他，個(gè)字矮小。但是，他擁有夢(mèng)想，并堅(jiān)持努力。他的媽媽在他很小的時(shí)候就離開了他，他是由父親一手將他拉扯大。他的家境不好，所以，他的爸爸認(rèn)為，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，因此，一心只想著讓他天學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)學(xué)校。

在學(xué)校里，由于小天個(gè)字小、學(xué)習(xí)差，沒有人會(huì)理解他的想法。他怕別人會(huì)看不起他、取笑他，于是，他向別人吹噓，在別人看來是愚昧的，可誰知曉，他心里的酸楚無助。一次偶然，讓他認(rèn)識(shí)了大眼仔，讓他重燃了跑步的信心。大眼仔帶他去賽跑，在倆人的默契配合下，最終贏得了比賽，獲得了“夜跑之王”的榮譽(yù)稱號(hào)。

最終，在大眼仔的訓(xùn)練下，在小天的奮斗后，以55秒30的成績(jī)奪得了400米跑的冠軍。

在這部電影中，我喜歡小天，因?yàn)樗旅魇吕?因?yàn)樗麍?jiān)持努力;雖然他輸在了起跑線，卻贏在了終點(diǎn)。

劇中，平凡的人物，平凡的故事，不平凡的感動(dòng)，帶給了我們種種感受。不知不覺中，我的眼淚流了下來，我被感動(dòng)了。因?yàn)檫@偉大的'父愛;因?yàn)檫@別致的溫情;因?yàn)檫@不卑不亢的堅(jiān)持;更因?yàn)檫@輸在起跑線，贏在終點(diǎn)的奮斗。

若我們不能在起跑線上贏得別人，請(qǐng)不要灰心。起跑線固然重要，400米跑是一種奇特的比賽，即便在起跑線上、在前面的賽跑中輸?shù)袅?，但在最后?00米到200米之間，我們可以憑自己的堅(jiān)持、自己的執(zhí)著，去拼搏。在終點(diǎn)之前，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想、燃燒自己的斗志，獲得成功，贏在終點(diǎn)。

生活中，我們要以李小天為榜樣，雖然，或許我們的起跑線不如別人，但是，我們可以用自己的汗水，拼搏奮斗，最終贏在終點(diǎn)，永不放棄。

機(jī)會(huì)，是靠我們自己爭(zhēng)取的。雖然我們輸在起跑線，但我們卻可以贏在終點(diǎn)。只有自己的實(shí)力才能讓別人折服。

跑出一片天觀后感(篇13)

跑出一片天觀后感

一圈，兩圈，四百米！掌聲響起！

看著這部影片，心中不禁奇怪小天呵，你為何對(duì)跑步如此癡迷？哦，因?yàn)閴?mèng)想，你從不放棄！為了跑步，偷偷幫爸爸送外賣；為了加強(qiáng)跑步速度，你把自己用繩子拴住腰，另一頭綁在籃球桿上；為了提高一秒，你把自己的腳給磨腫了、磨破了

別人的取笑，你在乎了，但你卻是去更努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。自己因?yàn)樘?，學(xué)校田徑隊(duì)淘汰你，可你卻是更努力練習(xí)跑步。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，你沒有知難而退，只是更努力、更堅(jiān)持！，小天哈，你怎不是我的榜樣吶。

堅(jiān)持，不放棄。從你調(diào)皮掙脫老師，在自己班里田徑隊(duì)跑步第一，最后得到老師的認(rèn)可，讓你與馬曉和各校的賽跑選手比賽，這中間，我看到了你的頑強(qiáng)毅力，看到了你的倔強(qiáng)。你的這些品質(zhì)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

與你同齡，可你卻有著不幸的命運(yùn)，自幼媽媽離開，與爸爸生活在一起，可爸爸卻反抗你跑步。但你卻沒有放棄，依然努力著小天呵，你終于用你的努力征服了爸爸，給你買了一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋。（日記網(wǎng),）

開始支持你跑步的爸爸，因?yàn)槎萝?，為了讓你不誤比賽時(shí)間，爸爸抱著你一路奔向賽場(chǎng)。看到這里，眼睛不禁濕潤(rùn)了，為爸爸偉大的父愛感動(dòng)寧愿自己受傷也不愿耽誤比賽。心中也吶喊著：小天，因?yàn)榘职?，你也要努力贏得這場(chǎng)比賽呀！

一圈，200米，

兩圈，400米。

全場(chǎng)頓時(shí)紼騰了。又是一片歡呼聲。眼角頓時(shí)濕濕的，激動(dòng)的淚水盈眶而出，為你的努力、為你的成功歡呼。

跑出一片天觀后感(篇14)

今天端午節(jié)，天氣晴朗，萬里碧空，此時(shí)我正坐在報(bào)告廳里無憂無慮的看著《跑出一片天》，一不有點(diǎn)老氣像過時(shí)的老電影?？催^簡(jiǎn)介后，我不禁開始喜歡這部電影，因?yàn)橹魅斯臀矣悬c(diǎn)相像，那倔強(qiáng)的特點(diǎn)和不認(rèn)輸?shù)男愿?，?jiǎn)直和我是一個(gè)模子刻出來的，我毫不猶豫的進(jìn)入其中，開始尋找人生的哲理，體味不一樣的人生。

自從李小天父親父母離婚后，這個(gè)性格固執(zhí)倔強(qiáng)頑強(qiáng)的他很是受傷，她渴望得到母愛，可惜李小天的父親李飛雄一無所知，小天熱愛跑步，熱愛在奔跑中感受風(fēng)的速度，感受生命的美好?？墒撬母赣H卻只想兒子老老實(shí)實(shí)的念書，考名牌高中名牌大學(xué)，他以為這樣以后兒子才有出路，一次偶然中他的好朋友好哥們，大眼仔發(fā)現(xiàn)了小天在跑步上的天賦，他成為了林小天的教練，帶他參加酷跑之夜活動(dòng)。在活動(dòng)中，小天奮發(fā)努力，憑借智慧結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友，在這里小天重獲新生，獲得了快樂。比賽在即，昨天只有堅(jiān)持訓(xùn)練才有可能獲得最終的勝利

這部電影讓我印象最深的還是父親，李飛雄抱著兒子，去比賽時(shí)的場(chǎng)景，因?yàn)閮鹤右荣?，一向省錢的老爸居然要打的，但天命不由人，他們遇到了堵車，他爸立馬抱著兒子就往外跑，兒子問爸爸：“爸爸，你讓我跑吧我可以的”但是爸爸說什么也不讓孩子跑，因?yàn)楸荣愒诩?，要保持最好的體力才能獲得最終的冠軍在奔跑著，爸爸手不小心撞到了汽車的鏡子頓時(shí)鮮血，不停的往下流，可他也不過不了那么多不停的跑，可憐兒子全蒙在鼓里，不知道爸爸手受傷了，突然滴的一聲，爸爸撞倒了，兒子也跟隨著倒了，他把他膝蓋頓時(shí)又是，鮮血往下流的，繼續(xù)抱著兒子奔馳在高速公路上，一會(huì)兒，爸爸不行了，實(shí)在是跑不動(dòng)了，因?yàn)槔垡惨驗(yàn)樯砩系膫?，這時(shí)大眼仔帥氣的出現(xiàn)在，父子兩身旁，把小田弄上了車，就疾馳往賽場(chǎng)奔去，小天衣依不舍的忘形了吧，正好看見了他身上的傷傷，眼淚在空中像飛珠般，掉落在空中，兒子望著爸爸身上的傷，心中是痛啊，我看著也不經(jīng)，為他們感慨，可憐天下父母心啊！那眼沈充滿了悲慘與不舍，我忘了，不寒而栗，其中我也為小青不平，為什么馬驍可以，他就不可以看到主任痛悲慘，快樂的眼神，我不禁想笑，拍手叫好

看完了這部電影，我不禁感慨，做自己做不到的事，任何事都值得一拼，要有信在生活中我也會(huì)去尋找像你這樣的感覺勇于一拼，有了信心才有勝利的基礎(chǔ)。小天你給了我許多啟發(fā)，我會(huì)向你學(xué)習(xí)的。人生一定要有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，不斷堅(jiān)持地去追求目標(biāo)，追求夢(mèng)想，直到最后的勝利。就像影片中的李小天一樣，用自己的雙腿去跑出一片天來。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感模板

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每一部新的影片就相當(dāng)于一個(gè)新的世界，欣賞時(shí)，我們的內(nèi)心都會(huì)充滿感動(dòng)，為了加深對(duì)作品的理解，我們可以用心寫篇觀后感，觀后感的目的可以培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，還可以鍛煉學(xué)生的總結(jié)概括能力。如何寫好關(guān)于作品的觀后感呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“紀(jì)錄片《鏡子》觀后感”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感【篇1】

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。

生活，就像一面鏡子，你看到的周圍環(huán)境，正是你內(nèi)心的倒影。鏡子是誠(chéng)實(shí)的，它能清楚地映射出你的一切。

小時(shí)候，我們也像紀(jì)錄片中的孩子一樣，來到這個(gè)世界上，就被父母用雙手筑好的防護(hù)墻安全地保護(hù)著。那個(gè)時(shí)候的我們，經(jīng)不起挫折與失敗的考驗(yàn)。后來，時(shí)間的刀筆無情地在父母的額頭上刻畫出幾絲皺紋，而我們?nèi)赃^著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。我們與父母的溝通少了，矛盾多了，見面的次數(shù)少了，距離遠(yuǎn)了，心與心之間在無形中產(chǎn)生了一條鴻溝。我們開始覺得父母管得太多、太頻繁，我們開始覺得父母限制了我們的自由，我們開始覺得，自己已經(jīng)可以照顧自己了。

是啊，我們長(zhǎng)大了。

從踏進(jìn)校園的那一刻，我們就開始有了自己的想法，觀后感《紀(jì)錄片鏡子觀后感》。我們?yōu)榱艘粋€(gè)目標(biāo)，為了一份責(zé)任去選擇拼搏，去選擇付出。我們必須要經(jīng)受一些沉重的打擊，吞下一些苦澀的淚水，努力變成更好的自己，去告訴父母，我們長(zhǎng)大了，去告訴父母，不用再為我們操心了。

可是，長(zhǎng)大并不代表我們可以不與父母溝通；長(zhǎng)大并不代表我們可以與父母吵架；長(zhǎng)大并不代表我們可以不愛父母，不關(guān)心父母。也許，你有時(shí)會(huì)感到對(duì)不起父母，會(huì)感到內(nèi)心深處的不安。但是，別忘了，至于未來會(huì)怎樣，我們只有努力走下去才會(huì)知道。唯有行動(dòng)，才能變成更好的自己，才能解除你所有的不安。

在鏡子中看生活，在生活中看自己。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感【篇2】

20xx年4月1日上午，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)初中部和高中部的部分班級(jí)停課半天。9點(diǎn)鐘，在老師的帶領(lǐng)下，三百多名學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入學(xué)校大禮堂，同時(shí)，一百多名學(xué)生家長(zhǎng)也紛紛落座，他們將在這里觀看一部還沒有公映的紀(jì)錄片。

這部紀(jì)錄片《鏡子》是由中央電視臺(tái)社會(huì)與法頻道《天網(wǎng)》欄目經(jīng)過十年醞釀與策劃，兩年拍攝和制作才最終完成。該片以代際情感問題為切入點(diǎn)，通過客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個(gè)家庭的社會(huì)學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)代中國(guó)家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題，這是中國(guó)首部深刻探討家庭情感教育的真實(shí)電影。為了讓社會(huì)公眾更深入地了解家庭情感教育的重要性，紀(jì)錄電影《鏡子》在中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)開啟了進(jìn)校園活動(dòng)的第一站。

“我是一面鏡子，我的面孔，能照出我是如何忠實(shí)于父母，無論是外表還是內(nèi)心，與他們是多么相似”，“我告訴你們，最好不要抓著我，你們抓著我是控制不了我的”，“你讓他跳，你看他敢嗎，他每次說完這句話，我就想我要是再回家我就是孫子”。三個(gè)家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母?jìng)儫o奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。在整整九十分鐘的放映過程中，每一幀畫面、每一段對(duì)白都牽動(dòng)著學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的情緒。

隨著禮堂燈光的亮起，中央文史研究館館員，國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員，創(chuàng)新人才研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，人大附中聯(lián)合總校校長(zhǎng)劉彭芝首先分享了她的觀影感受：“看完以后真的心潮澎湃，很震撼，很激動(dòng)，跟我有共鳴。兩會(huì)剛完十九大之前推出這個(gè)片子太重要了，要引起全社會(huì)的關(guān)注。我也很感謝中央電視臺(tái)，能夠在這個(gè)時(shí)候適時(shí)推出這個(gè)片子?！边@部影片之所以能引起劉彭芝校長(zhǎng)的強(qiáng)烈共鳴還有一個(gè)重要原因，片中關(guān)于家庭教育的思考與劉彭芝近年來的倡議不謀而合。20xx年6月9日，劉彭芝校長(zhǎng)在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表過一篇署名文章《家庭教育，從教育家長(zhǎng)開始——尊重孩子，解放孩子》。觀影后，劉彭芝再次強(qiáng)調(diào)，“家庭教育首先要教育家長(zhǎng)，不要光說孩子。孩子是家庭的一面鏡子，家庭是社會(huì)的一面鏡子。有一個(gè)“問題”的孩子就有一個(gè)“問題”的家庭。而且我們家長(zhǎng)有很多不太懂教育。尤其獨(dú)生子女家長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)沒有資格當(dāng)家長(zhǎng)，他有資格生孩子，但是沒有資格教育孩子?！痹凇缎睦碓L談》著名主持人沙瑪阿果的主持下，中央電視臺(tái)社會(huì)與法頻道副總監(jiān)童寧，社會(huì)與法頻道《天網(wǎng)》欄目制片人、《鏡子》總導(dǎo)演盧釗凱，《鏡子》導(dǎo)演范永東與在座的師生和家長(zhǎng)展開了深入的交流和探討。

一名高一的女生首先提問：“我對(duì)片子中的一句話特別有感觸，‘人生不止只有學(xué)習(xí)這一條路’，但是我又在想，我們真的能選擇其他路嗎?”

一位家長(zhǎng)對(duì)于當(dāng)下孩子們能夠選擇的路徑較為樂觀：“我覺得社會(huì)越開放，選擇機(jī)會(huì)越來越多。不像我們成長(zhǎng)階段，選擇很少?！?/p>

社會(huì)與法頻道副總監(jiān)童寧分享了自己把握人生階段的感悟：“合理地把興趣愛好放在不同階段，這是學(xué)習(xí)最好的時(shí)期。”劉彭芝校長(zhǎng)把選擇和獲得自由的基礎(chǔ)聯(lián)系在了一起：“全世界孩子都得念書，那么念的書比較多、知識(shí)比較廣，將來進(jìn)入社會(huì)就有更多的選擇機(jī)會(huì)。一個(gè)人興趣會(huì)不斷提升、不斷變化，所以你會(huì)有自由，但是自由也是為了我們社會(huì)、我們國(guó)家做更好的貢獻(xiàn)，你的人生價(jià)值得到更好的體現(xiàn)?！痹趫?chǎng)的師生難抑觀影后的激動(dòng)心情，就影片內(nèi)容積極提問求解。在問答中，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)還就創(chuàng)作背景和創(chuàng)作初心做了一一解答?！剁R子》導(dǎo)演范永東透露了獲取片中家庭支持的關(guān)鍵：“拍攝過程中也有很多理解上的沖突，但是我們團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人在抱著真誠(chéng)幫助這些家庭的信念上，獲得了家長(zhǎng)的信任。”

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感【篇3】

當(dāng)我點(diǎn)擊進(jìn)去看《鏡子》這個(gè)記錄片斷時(shí)，我震憾了，揪心的痛。原來溫馨的家如今變成了孩子把自己的父母視同為仇敵，威脅，歇斯底里，甚至是拳打相加。對(duì)抗、無法溝通、敵對(duì)是這群小孩隨著年齡的增長(zhǎng)與父母相處的現(xiàn)狀。父母親的唉嘆聲，那種無奈，無助，迷茫全部刻畫在臉上。

家長(zhǎng)課堂學(xué)校的介入，帶給了他們希望，帶給了他們對(duì)愛的詮釋與新的認(rèn)知。張釗的爸爸說：“如果我早五年進(jìn)入家長(zhǎng)課堂學(xué)校，也不會(huì)到今天的這個(gè)地步”?？吹竭@些片斷，我覺察我也有影片中父母對(duì)小孩的類似錯(cuò)誤教育。我恐慌了，我害怕了，我擔(dān)心我家的小孩是否最終也會(huì)演變成這樣的悲劇。透過這個(gè)影片，我總結(jié)了這幾個(gè)家庭教育失敗的原因，我得在這些故事中汲取教訓(xùn)，不要讓這種物化的愛發(fā)生在我身上。

首先是家明的家庭，爸爸出身于窮苦家庭，通過自己的努力考上大學(xué)獲得了今天的成就。所以他的教育理念是：讀書是唯一的出路，只有通過讀書才能獲得更好的生活。這似乎也沒有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在他沒學(xué)會(huì)放手。家明在家長(zhǎng)課堂上傾訴，他已經(jīng)16歲了，爸爸媽媽在衣食住行方面對(duì)他照顧得無微不至，所有的事情都代辦了，從來沒有機(jī)會(huì)讓他嘗試。他認(rèn)為爸媽總是在逗他，欺騙他，明明說若你寫完作業(yè)你就可以自由的玩，但當(dāng)真的作業(yè)寫完了，爸媽又有新的任務(wù)布置，拒絕他去玩。

年復(fù)一年，他覺得他自己就是活在爸爸的影子里，爸爸總是把自己的思想強(qiáng)加在他身上。家長(zhǎng)學(xué)校的江校長(zhǎng)說：“沒有人愿意一輩子生活在別人的世界里，哪怕這個(gè)人是你的父親”。這個(gè)家庭的教育盲區(qū)是：應(yīng)學(xué)會(huì)放手，讓孩子有參與感，鼓勵(lì)孩子大膽地追求，父母只要加以正確的引導(dǎo)。從小就要培養(yǎng)，而不是到了小孩的性格已初長(zhǎng)成的時(shí)候父母再去改變自己的教育方法，為時(shí)晚矣。

其次是張釗的家庭，他爸媽是個(gè)體經(jīng)營(yíng)者，平時(shí)忙于生意，疏忽了對(duì)張釗的教育。他輟學(xué)的原因是：早戀，厭學(xué)。看他們的短片，我覺得很悲哀，他們雙方對(duì)彼此都缺乏信任，挺可怕的。兒子在家長(zhǎng)學(xué)校說，想要上進(jìn)，想要改變目前這個(gè)境況。他說爸媽在一起不是吵架就是吵架，家庭不和影響了他的性格的發(fā)展。爸爸說出的話更使我大吃一驚，他認(rèn)為小孩是在騙老師的，是在給自己找一個(gè)借口。而兒子對(duì)父親的看法亦然，張釗從家長(zhǎng)學(xué)校歸來，爸爸作了很大的改變，而他也認(rèn)為爸爸是暫時(shí)性的，不會(huì)持久的，是在演戲。這真的很可悲呀，父子關(guān)系鬧到這般地步，這中間該是發(fā)生了多大的事情呀!這個(gè)家庭教育盲區(qū)是：互相信任是愛的基礎(chǔ)，家庭和睦是給小孩最好的教育，小孩的成長(zhǎng)道路少不了家長(zhǎng)的陪伴。

最后是澤清的家庭，他的爸媽是高知分子，在社會(huì)上都是有一定成就的人，而且他的家族都是在社會(huì)的各自領(lǐng)域里都占有一席之地的人。自然這個(gè)家庭對(duì)澤清的期望值很高，也想讓他像他們一樣出色。澤清在家長(zhǎng)學(xué)校里說，他覺得他的家庭對(duì)他壓力很大，他想逃避。他說的一句話使我很揪心，他說：“我覺得這里很好，雖然在物質(zhì)方面不如外界好，但是在精神方面這里比外界好的很”。澤清的媽媽，在片頭哭著說：“兒子，你有多久沒喊過媽媽了?！甭牭竭@里，我已經(jīng)是淚如雨下，難道母子同生活在一個(gè)屋檐下，卻如同陌路人嗎?仇恨到這種地步?這個(gè)孩子很有主見，也很有思想，結(jié)營(yíng)的話劇是他提議的，他朗誦的《鏡子》還縈繞在我的腦海里，這么優(yōu)秀的孩子為什么會(huì)淪落到今天這個(gè)樣子。家長(zhǎng)學(xué)校的老師說，他開始到營(yíng)地的時(shí)候，很排斥，很敵對(duì)，很抗拒，但相處久了，發(fā)現(xiàn)了孩子的童心一面，最終老師都喜歡上他了。我在想，要是爸爸媽媽也像老師一樣善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而不要盲目的按照自己的要求來定做孩子的人生，這個(gè)孩子或許會(huì)活得很快樂。

《鏡子》看完了，滿滿的愛卻變成了滿滿的傷害。江校長(zhǎng)說：一個(gè)問題的孩子后面一定有一個(gè)有問題的家長(zhǎng)，孩子是家庭的鏡子，家庭是社會(huì)的一面鏡子?，F(xiàn)在的教育，對(duì)知識(shí)不欠缺，欠缺的是對(duì)愛的教育。我們不要再用愛的名義去控制小孩的發(fā)展，他是一個(gè)個(gè)體，而非你的私有物品。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感【篇4】

孩子是家庭的希望。

孩子更是家庭的鏡子。

父母是孩子的第一任老師。然而，在中國(guó)，不如說父母是孩子的模板，他們制定出一套方式，讓孩子按照自己的方式走向自己心目中的“成功”。

有些父母對(duì)子女的期望是失敗者對(duì)自我的救贖。家長(zhǎng)忽視了對(duì)孩子正確價(jià)值觀的引導(dǎo)，一味地強(qiáng)調(diào)“分?jǐn)?shù)”，使得孩子對(duì)人生原本的美好、積極的向往和期待被無情地抹殺。

我的家庭也存在這樣的情況。

我的父母對(duì)我要求十分嚴(yán)厲，我知道他們愛我，但卻時(shí)常遭受他們愛的“創(chuàng)傷”。在我成績(jī)不如意時(shí)，他們并不會(huì)選擇給我安慰與鼓勵(lì)。反之，斥責(zé)、臉色、冷戰(zhàn)，這讓我曾經(jīng)許多次喪失了對(duì)未來的信心，但我明白我心中有夢(mèng)，于是我堅(jiān)持。我母親脾氣暴躁，所以我努力使自己盡量溫和。

像我這樣的孩子何其多，能夠自我調(diào)節(jié)的何其少！

或許成為家庭的鏡子，不一定要將好的與壞的盡皆呈現(xiàn)出來。也許你仍在努力之中，也許你有自己的思維與夢(mèng)，也許你的父母不會(huì)改變，然而你卻決不能讓你的孩子也成為這樣的下一個(gè)……

這是中國(guó)首部情感教育紀(jì)錄片，由《天網(wǎng)》欄目經(jīng)過十年醞釀、兩年拍攝和制作而成?！剁R子》講述了一個(gè)關(guān)于心靈回家的故事。三個(gè)家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母?jìng)儫o奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。故事以情感問題為切入點(diǎn)，通過客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時(shí)代中國(guó)家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感【篇5】

父母對(duì)孩子的愛有時(shí)卻會(huì)造成傷害，這究竟是為什么?“問題孩子”的背后是否有一個(gè)問題家庭教育模式的存在?北京國(guó)際電影節(jié)紀(jì)錄單元入圍影片《鏡子》昨天在國(guó)家圖書館舉行了首映典禮暨交流會(huì)。作為中國(guó)首部深度探討家庭情感教育的紀(jì)錄片，該片由央視社會(huì)與法頻道出品，經(jīng)過《天網(wǎng)》欄目十年醞釀與策劃、兩年拍攝與制作完成。

《鏡子》講述了三個(gè)因孩子輟學(xué)而陷入困境的家庭，父母?jìng)儫o奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育的故事。片中出現(xiàn)的幾個(gè)孩子有輟學(xué)的，有早戀的，有網(wǎng)癮的，所展現(xiàn)出的“問題”各有不同，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是在家庭教育模式上都存在問題。比如有的家長(zhǎng)將自己的理想寄托在兒子身上，一切以學(xué)習(xí)為目標(biāo)給孩子增加心理壓力和反抗隱患;有的家庭母親的忍讓妥協(xié)、父親的`冷暴力，讓孩子產(chǎn)生了只有做出一些過格的事情才能得到關(guān)注的錯(cuò)誤想法……

“孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會(huì)的一面鏡子”?！剁R子》總導(dǎo)演盧釗凱介紹，影片以代際情感問題為切入點(diǎn)，通過客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個(gè)家庭的社會(huì)學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時(shí)代中國(guó)家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題。

“每一個(gè)人都是孩子”。與盧釗凱一同合作執(zhí)導(dǎo)該片的導(dǎo)演范永東說，這部片子的故事是講述關(guān)于家庭情感教育這個(gè)話題，但實(shí)際上在故事背后融入了創(chuàng)作者對(duì)于人性的理解、對(duì)于愛和欲望的思考。他和盧釗凱力圖通過影片找到一條線索，一個(gè)解決中國(guó)人精神層面或者心靈層面問題的線索。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感【篇6】

每個(gè)孩子都有各自的“問題”，有輟學(xué)的，有早戀的，有網(wǎng)癮的，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是在家庭教育模式上都存在問題。

當(dāng)孩子出現(xiàn)迷失的行為，例如不想學(xué)習(xí)、情緒不穩(wěn)定、有抵觸性情緒時(shí)，他反映的很可能是父母間夫妻關(guān)系的失衡或模糊。

當(dāng)孩子出現(xiàn)注意力分散、依賴、易結(jié)交壞朋友時(shí)，他所反映的往往是父母雙重標(biāo)準(zhǔn)、夫妻關(guān)系分裂、在家中缺乏歸屬感。

當(dāng)母親的位置缺席時(shí)，孩子容易空虛憂郁、焦慮緊張、較優(yōu)柔寡斷，也比較容易發(fā)生人際關(guān)系問題，難以表達(dá)自己，也難與人連接。

當(dāng)父親的位置缺席時(shí)，兒子很容易發(fā)生成癮行為，例如沉迷于電玩、抽煙、喝酒、吸毒；女兒則很容易發(fā)生早熟、暴食或厭食癥、對(duì)成年男子有興趣、期待有人保護(hù)。

當(dāng)父母一方或雙方想離開家或死去時(shí)，孩子在潛意識(shí)里會(huì)接收到這個(gè)信息，并以逃家、重病、發(fā)生意外危險(xiǎn)等方式反映，嚴(yán)重者甚至?xí)劳?，因?yàn)樗麄冃⌒〉男撵`里幻想著：“我代替你走，這樣你就可以留下來”或是“我會(huì)跟著你一起走，這樣我們就永遠(yuǎn)不會(huì)分開”。

改變孩子，父母就要改變自己

一位媽媽跟我談起她的小女兒。小姑娘已經(jīng)上小學(xué)了，平時(shí)聽老師和同學(xué)反應(yīng)孩子很聰明，大家還是很喜歡她的。但是最近一次春游中，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子總是“教訓(xùn)”同學(xué)，而且有些刻薄，尤其對(duì)班里比她成績(jī)差的學(xué)生表現(xiàn)出蔑視。

春游中，老師表揚(yáng)一位同學(xué)：“某某今天表現(xiàn)很好，一直幫助同學(xué)，還幫家長(zhǎng)拿東西?！?/p>

女兒就說：“什么呀！我也會(huì)，有什么好表揚(yáng)的！”孩子表現(xiàn)出生氣而且否認(rèn)了同學(xué)的做法，還不承認(rèn)自己沒有做到。

女兒這樣的表現(xiàn)，讓媽媽非常擔(dān)心。

我由于對(duì)媽媽比較了解，就說：“要知道孩子為什么這樣，看看自己平時(shí)的言行舉止，你平時(shí)對(duì)孩子是不是要求嚴(yán)格？你對(duì)老公的歇斯底里是不是造成了家庭氛圍的緊張？”

媽媽喟然而嘆，說最近由于大女兒學(xué)習(xí)問題以及自己的工作有點(diǎn)脾氣不好，確實(shí)對(duì)小女兒嚴(yán)厲了些，也經(jīng)常訓(xùn)斥老公。

無論這是我們平時(shí)所說的“模仿學(xué)習(xí)”還是心理學(xué)對(duì)應(yīng)的“鏡子效應(yīng)”，孩子的言行常?？梢苑从吵龈改傅难孕?。這位媽媽有所醒悟改變了自己待人刻薄和愛教訓(xùn)別人的毛病，還跟孩子進(jìn)行了溝通，經(jīng)常跟孩子聊聊學(xué)校、學(xué)習(xí)的事，漸漸地小女兒也發(fā)生了變化。

父母作為孩子的第一任，也是終身的老師。家長(zhǎng)的改變也使得孩子發(fā)生了變化，教育就在無形中產(chǎn)生了效果。

欣賞孩子內(nèi)在的純真。

作為家長(zhǎng)，我們并不是一定要在所有方面懂得比孩子多，也不是要永遠(yuǎn)正確，其實(shí)我們需要學(xué)習(xí)謙卑，對(duì)人生、對(duì)生活，對(duì)孩子，我們可以做一個(gè)學(xué)習(xí)者，在自我的成長(zhǎng)中帶動(dòng)孩子的發(fā)展。和孩子做朋友，尊重孩子對(duì)事物、對(duì)世界的理解和思考、想象與表達(dá)。

相信孩子成長(zhǎng)的潛力。

沒有必要過度擔(dān)心孩子的未來，更不應(yīng)該去剝奪和干預(yù)孩子自主的選擇權(quán)力。我們可以和孩子一起探討問題，重視和鼓勵(lì)孩子的獨(dú)立判斷和選擇，在他們無力的時(shí)候推一把，在他們跌倒的時(shí)候給予鼓勵(lì)，相信他們自己成長(zhǎng)的潛力，給它們足夠的空間和自由去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

感悟生命存在的意義。

我們應(yīng)該努力探索和追求自己的理想，活出生命自我的意義和存在價(jià)值。父母是孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)榜樣，只有我們做好了自己，孩子自然會(huì)受益。事實(shí)上，很多的家長(zhǎng)不是在孩子身上投入太少而是太多，孩子幼小的心靈上承受了太多的期待、太多的要求、太多的擔(dān)憂和太多的恐懼，這份厚重的“愛”壓得他們透不過氣，其實(shí)這都是家長(zhǎng)缺乏自我價(jià)值的表現(xiàn)。

生活的過程，就是孩子受教育的過程，我們隨時(shí)隨地都在以自己的表現(xiàn)，為孩子示范我們希望在他們身上看到的品質(zhì)和言行。如果說父母是原件，那么孩子就是復(fù)印件，家長(zhǎng)朋友們只有活出自己的精彩，才能成就孩子真實(shí)的幸福。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感【篇7】

最近看了一部紀(jì)錄片《鏡子》，講述的是我是這個(gè)年齡段上普遍存在的一個(gè)問題—青春期的叛逆行為。

類似的片子有很多，只是這一部有所不同，更多的是將視線放在家長(zhǎng)的身上。 影片中的孩子多數(shù)已經(jīng)輟學(xué)在家還幾個(gè)月了，節(jié)目的開始，便是家長(zhǎng)們那充滿焦慮無奈的眼神，在那氣氛的背后還充斥著希望。當(dāng)一組又一組的問題家庭出現(xiàn)在節(jié)目中，一個(gè)又一個(gè)的問題少年，一句又一句的傷人話語，一滴又一滴的淚水落滿家長(zhǎng)的臉頰。問題少年無一例外的被送到心理教育學(xué)校（在我看來就是所謂糾偏所）。而家長(zhǎng)們也被要求為期6天的教育課程。

教育過程中，家長(zhǎng)們的問題暴露無遺，孩子不是機(jī)器人，家長(zhǎng)們這一代人無情的將自己的思想強(qiáng)加到孩子的身上，不管是不適合他們的發(fā)展，而這些家長(zhǎng)也大多是中上階層的商人亦或是領(lǐng)導(dǎo)，更多的時(shí)間是在工作而不是陪孩子。在他們的潛意識(shí)里，都存在了，“我的孩子，我的妻子，我的丈夫”仿佛人已經(jīng)變成一件物品，這與一個(gè)瓶子無異。

他們教育方針中都出現(xiàn)了不要讓孩子輸在起跑線上的理。這一據(jù)傳承了幾代人的理念，就是在給孩子們劃定一條線—你們只有一條路可以走。

我不禁大為感慨，作為同樣處在這一理念下成長(zhǎng)的人，人生目標(biāo)已經(jīng)潛移默化的轉(zhuǎn)變?yōu)椤x書，學(xué)習(xí)，考大學(xué)。確實(shí)，一個(gè)沒有背景的人，想要成功，捷徑就是讀書，這無可厚非，不可置疑。類似的紀(jì)錄片竟引發(fā)了對(duì)于傳統(tǒng)教育的反思，質(zhì)疑。在我看來，理念并沒有錯(cuò)，幾代人對(duì)于教育的剖析已經(jīng)極言深刻，這與社會(huì)的進(jìn)步，人們物質(zhì)追求的與日俱增相輔相成。只是在這樣一群少年的身上，這樣的問題被無限放大，厭煩讀書，想要自由，（博眾樂罷了）。我并沒有涉獵多少概念，只是有感而發(fā)，淺思簡(jiǎn)言，難登大雅之堂。

[薦]黃繼光故事觀后感(模板12篇)

當(dāng)下的我們都是需要懂得一點(diǎn)寫作的，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時(shí)間寫出來。如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？下面是小編精心整理的"[薦]黃繼光故事觀后感(模板12篇)",供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

黃繼光故事觀后感 篇1

70年來，偉大的抗美援朝精神激勵(lì)著中華兒女砥礪奮進(jìn)，譜寫著中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)人樂章?！疤斓赜⑿蹥?，千秋尚凜然”，中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。

英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢(shì)，世人對(duì)其不但敬畏，而且難以捉摸。古今中外，英雄如天上星群，多不勝數(shù)。然最為特別者，皆寥寥可數(shù)，而終極完美者則放眼望去皆無，皆因沒人達(dá)到上述之要求，即使宇宙再大，皆無長(zhǎng)生不滅者。然若果有此人，皆生命之總和，方能達(dá)到長(zhǎng)盛不衰。在國(guó)家出現(xiàn)危難之時(shí)，總有一些人挺身而出，為國(guó)效力，這樣的人，稱為英雄。

黃繼光，四川省中江縣人。1930年出身于貧苦農(nóng)民家庭。曾當(dāng)過兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和民兵，被評(píng)為民兵模范。1951年3月參加中國(guó)人民志愿軍。1952年7月加入中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。作戰(zhàn)勇敢，立三等功1次。

1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，所在營(yíng)與美軍為首的“聯(lián)合國(guó)軍”和南朝鮮軍激戰(zhàn)4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597．9高地。部隊(duì)接連攻占3個(gè)陣地后，受阻于零號(hào)陣地，連續(xù)組織3次爆破均未奏效。關(guān)鍵時(shí)刻，時(shí)任某部6連通信員的黃繼光挺身而出，請(qǐng)求擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)。他帶領(lǐng)2名戰(zhàn)士勇敢機(jī)智地連續(xù)摧毀敵人幾個(gè)火力點(diǎn)，一名戰(zhàn)友不幸犧牲，另一名戰(zhàn)友身負(fù)重傷，他的左臂也被打穿。面對(duì)敵人的猛烈掃射，他在多處負(fù)傷，彈藥用盡的情況下，為了戰(zhàn)斗的勝利，頑強(qiáng)地向火力點(diǎn)爬去，靠近地堡射孔時(shí)，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵(lì)下，部隊(duì)迅速攻占零號(hào)陣地，全殲守?cái)硟蓚€(gè)營(yíng)。

王紹明出生在天津靜?？h一個(gè)貧苦農(nóng)家，籍貫在吉林省長(zhǎng)春市。如今是保定市軍休一所的一名軍休干部。他1929年4月出生，1946年3月參軍，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，參加過解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。18歲的王紹明參加了東北民主聯(lián)軍，在一縱2師6團(tuán)當(dāng)戰(zhàn)士，參加了“三下江南”“四戰(zhàn)四平”以及遼沈、平津等著名戰(zhàn)役，后來隨四野南下作戰(zhàn)，從白山黑水一直打到西南邊陲。戰(zhàn)火硝煙中，他入了黨，先后當(dāng)上副排長(zhǎng)、排長(zhǎng)、副指導(dǎo)員。在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，他浴血奮戰(zhàn)，多次立功受獎(jiǎng)。在抗美援朝的戰(zhàn)斗中受傷，肺部現(xiàn)仍存有四塊彈片。

我們要深入學(xué)習(xí)宣傳英雄事跡和革命精神，他們那奮不顧身的英雄氣概為人們所敬仰，他們的英雄事跡成為人們學(xué)習(xí)的楷模。

黃繼光故事觀后感 篇2

今天我讀了黃繼光的故事，這個(gè)故事講述了在1952年10月14日上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在的二營(yíng)奉命反擊占領(lǐng)597.9高地表面陣地之?dāng)?。在反擊中，遇到敵人一個(gè)暗藏火力點(diǎn)的瘋狂射擊，部隊(duì)連續(xù)沖鋒都沒成功。眼看就要天亮，如在拂曉前還奪不下高地，不僅使已奪取的陣地重落敵手，還會(huì)直接影響整個(gè)上甘嶺反擊戰(zhàn)的勝利。在這關(guān)鍵時(shí)刻，黃繼光參加了攻堅(jiān)小組。在戰(zhàn)斗中，攻堅(jiān)小組的兩位戰(zhàn)友犧牲了，情況非常緊急，黃繼光身上也連中了4槍，他昏了過去。敵人的機(jī)槍聲把他驚醒，他不顧一切頑強(qiáng)地爬到了敵人的槍口旁邊，用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍眼。他用年輕的生命，為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。犧牲時(shí)年僅22歲。

空前慘烈的上甘嶺戰(zhàn)役，在當(dāng)時(shí)創(chuàng)造了世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上火力密度的最高紀(jì)錄。

令人遺憾的是，由于黃繼光從小家境貧寒，從來沒有去照過一次相。犧牲后雖有人拍照過遺體，形象卻十分慘烈且面容難辨。在宣傳英雄事跡的時(shí)候，因找不到一張可用的照片，只好用一幅舍身堵槍眼的素描畫來代替。

我讀了黃繼光的故事后，令我的心久久不能平靜下來。故事中主要講的是黃繼光為了祖國(guó)的利益，人們的未來，用自己的血肉之軀為盾牌，擋住了敵人那狂風(fēng)暴雨的子彈。讓戰(zhàn)友們?nèi)〉昧藙倮?，但他卻永遠(yuǎn)地埋在了地下。戰(zhàn)后，戰(zhàn)友們絲毫沒有半點(diǎn)微笑，滿臉的淚水，因?yàn)檫@次的勝利是由黃繼光年輕的生命換來的。是他用自己的身軀做為交換而得來的。讀后我百思不得其解，黃繼光的未來是燦爛的，是充滿希望的，為什么他反而愿意以身軀為盾牌來擋住敵人的子彈呢？后來我明白了，人，活著不是為了自己，而是為了民族，為了祖國(guó)。面對(duì)死亡，他無所畏懼，面對(duì)戰(zhàn)友，他奮不顧身。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。黃繼光他死得其所，死得光榮。

黃繼光故事觀后感 篇3

我今天讀了一個(gè)故事是《勇堵槍眼的黃繼光》令我十分欽佩，應(yīng)為他是一個(gè)十分勇敢的人!這個(gè)故事是這個(gè)樣子的：

1949年11月，黃繼光的家鄉(xiāng)—四川省中江縣解放了。黃繼光這個(gè)受盡地主欺壓的貧苦農(nóng)民的孩子，第一次見到了解放軍。他聽解放軍講黨的政策，從而知道了解放軍是人民的部隊(duì)，是為窮人翻身求解放的部隊(duì)。

后來黃繼光就加入了解放軍的部隊(duì)……

黃繼光拿著手榴彈向敵人的火力點(diǎn)匍匐前行。忽然，黃繼光站了起來！在敵人的探照燈下，在敵人的照明彈下，在像暴風(fēng)雨一樣的子彈下黃繼光站了起來！手榴彈在照明燈和照明彈光亮中閃閃發(fā)光，手榴彈驚天動(dòng)地般的爆炸了，伴隨著巨響，黃繼光倒下了。

黃繼光的大無畏的精神氣概，氣壯山河！他的英明永垂青史。

黃繼光實(shí)在是太勇敢了，為了革命勇于獻(xiàn)身，真是令人欽佩?。?/p>

黃繼光故事觀后感 篇4

在黨的陽光下成長(zhǎng)----------《黃繼光》一文讀后感今天，我讀了《黃繼光》這篇英雄故事，內(nèi)心非常激動(dòng)，知道了我們現(xiàn)在的美好生活是來之不易的：沒有許許多多共產(chǎn)黨人的犧牲就沒有新中國(guó)

夜已深了，可我還未入睡。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現(xiàn)在我眼前。黃繼光1930年生，1952年逝世，犧牲時(shí)年僅22歲，是四川中江人，在1951年時(shí)參加中國(guó)人民志愿軍；1952年加入了中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人占領(lǐng)的597.9高地密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來。前去爆破的三個(gè)小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了，黃繼光帶領(lǐng)兩個(gè)戰(zhàn)士再次前去爆破。一個(gè)戰(zhàn)士中彈犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了，接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷，身邊沒有一樣武器。危急時(shí)刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰(zhàn)士們驚呆了時(shí)，我也驚呆了，誰又見過這等可歌可泣的事跡呢？都說人的死有兩種：要么重于泰山，要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事業(yè)而死，他死得有意義，死得偉大！我們將永遠(yuǎn)懷念他！

是啊，除了黃繼光以外，還有無數(shù)革命先烈為了祖國(guó)的神圣領(lǐng)土不被侵犯，為了人民不受欺辱，為了我們生活得更幸福，用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌。是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜；是他們用站崗放哨換取了我們今天樹蔭下的嬉戲；是他們用流血犧牲使我們?cè)诤推降沫h(huán)境里學(xué)習(xí)和生活。汶川大地震黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親臨災(zāi)區(qū)指揮抗震救災(zāi)，xx爺爺冒著危險(xiǎn)，攀上瓦礫堆，留著眼淚對(duì)廢墟下的孩子大聲說：孩子們要挺住，一定會(huì)得救的。只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)這樣關(guān)心人民的疾苦。

一位農(nóng)民被困58個(gè)小時(shí)以后，剛剛被搶救恢復(fù)，睜開眼睛第一句話說：“我就知道解放軍會(huì)來救我的?！敝挥泄伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)才會(huì)與人民心連心。英雄們，我們這些祖國(guó)的花朵在黨的陽光哺育下幸福成長(zhǎng)，我們要好好學(xué)習(xí)，

用優(yōu)異的成績(jī)來告慰你們的靈魂，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)

黃繼光故事觀后感 篇5

作家有令峻先生的《我和戰(zhàn)友黃繼光》（花山文藝出版社出版），是一部紀(jì)實(shí)文學(xué)。全書共五篇革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英雄故事，其中抗美援朝英雄黃繼光的事跡是核心故事，通過其戰(zhàn)友李繼德的深情回憶，再現(xiàn)了特級(jí)英雄黃繼光的日常風(fēng)范和在上甘嶺上驚天動(dòng)地的英雄壯舉。

羅曼·羅蘭在《英雄三傳》序言中曾經(jīng)寫道：“打開窗子吧，讓我們呼吸一下英雄的氣息?！薄段液蛻?zhàn)友黃繼光》一書，便是一個(gè)“打開的窗子”。它順應(yīng)時(shí)代的呼喚而來，讓我們重新呼吸到那久違了的英雄氣息，讓英雄的精神灌注我們的心靈，讓英雄的光輝照耀這個(gè)逐夢(mèng)奮斗的時(shí)代。

這種英雄的氣息，是具有美好人性和對(duì)美好生活懷抱向往的“人間氣息”。從李繼德的回憶里，我們看到，黃繼光是一個(gè)既樸實(shí)又非凡，對(duì)人非常友好，而且對(duì)生活懷有美好向往的戰(zhàn)士。他是四川人，家里很窮，弟兄四個(gè)，雖然比李繼德大好幾歲，但沒有娶媳婦。他向往著等抗美援朝勝利回家后回去找個(gè)對(duì)象，好好過日子，可是他的這一美好愿望并沒有得到實(shí)現(xiàn)。不僅黃繼光，《16歲，我當(dāng)志愿軍衛(wèi)生員》中女衛(wèi)生員木南的戰(zhàn)友們——那些年輕的女孩子們，同樣對(duì)美好生活懷著熱切的向往。她們吃飯長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)菜葉也見不到，發(fā)誓等抗美援朝勝利后，回到南京一定好好吃一頓，還要吃桂花鴨和蟹餅，可是七個(gè)女衛(wèi)生員最終都犧牲在了戰(zhàn)場(chǎng)上。黃繼光雖然沒有上過學(xué)，但非?？释麑W(xué)文化、學(xué)知識(shí)。他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，有一天將墨水灑了出來，染黑了挎包，他就是背著那個(gè)挎包去堵敵人的機(jī)槍眼的。平時(shí)在連隊(duì)里，黃繼光對(duì)李繼德非常友好，兩人結(jié)下了深厚的友誼，甚至有個(gè)“生死約定”。部隊(duì)吃飯時(shí)，食物本來供應(yīng)就不是很充足，但是黃繼光總是把自己碗里的菜夾給李繼德，說要他長(zhǎng)身體。遇到挖河、挖交通溝、上山砍柴等重活，黃繼光總是幫助身體最弱的馬萬昌去干。這樣的英雄，不僅是可敬的，更是可親可愛的。

這種英雄氣息，是“偶然中走向必然”的自然氣息。從這本書中可以看出，黃繼光最終之所以成為英雄，有其內(nèi)在發(fā)展邏輯和成長(zhǎng)邏輯。他從進(jìn)入部隊(duì)那一天，便積極要求進(jìn)步，向組織靠攏。入朝作戰(zhàn)不久便加入共青團(tuán)，很快又遞交了入黨申請(qǐng)書。被凍傷之后，部隊(duì)曾安排他們回國(guó)治傷，可是黃繼光堅(jiān)決說不行，我來朝鮮還沒打仗呢，怎么能回去。他最終敢于堵敵人的槍眼，主要還是受了蘇聯(lián)電影《普通一兵》中紅軍戰(zhàn)士馬特洛索夫堵槍眼事跡的影響和感召。看完電影后，他曾經(jīng)問戰(zhàn)友李繼德有啥想法。他非常嚴(yán)肅地說：“在戰(zhàn)場(chǎng)上，如果我們遇到敵人封鎖前進(jìn)道路的情況，我也會(huì)像馬特洛索夫一樣堵槍眼，沖上去！”后來上甘嶺上那一幕，便成了自然而然的事情。令人敬佩的是，他說到了，也真的做到了。

這種英雄氣息，是“驚天地泣鬼神”的非一般的英雄氣息。作者通過李繼德老人的敘述，再現(xiàn)了上甘嶺戰(zhàn)役中中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士的英勇和悲壯。那是怎樣一種情景??？敵人的炮彈“把上甘嶺燒成了一片火海，連石頭都燒成了粉末。這還不算完，接著再打毒氣彈，紅的綠的黃的，打得上甘嶺上一片濃濃的煙霧，什么也看不見?！倍練庀⒘?，敵人以為志愿軍戰(zhàn)士都被炸沒了，毒死了。可是當(dāng)他們沖上來的時(shí)候，沒想到志愿軍戰(zhàn)士又從坑道里鉆了出來。這就是打不垮、炸不爛的鋼鐵陣地和英戰(zhàn)士。黃繼光堵敵人槍眼時(shí)，又是怎樣一種情景??？“他趴在那里，把手雷的蓋子擰開，又把手雷的弦一拉，左手用力在地上一撐，身子隨即站了起來，在敵人機(jī)槍掃射的子彈中往前猛撲了過去，撲到敵堡前，右手把手雷從射擊孔塞了進(jìn)去，并用胸膛堵住了兩挺冒著火舌的機(jī)槍。”更令人震驚的是他的遺體：“兩手仍高高舉著，保持著趴在地堡上的姿勢(shì)。他左肩挎著挎包，右肩挎著彈孔斑斑的水壺和手電筒。胸膛已經(jīng)被子彈打爛，彈孔似蜂窩狀?！边@是怎樣一種舍我其誰的英雄氣概？這樣的氣概，敵人又怎能不聞風(fēng)喪膽？

這種英雄氣息，是“不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”的群體性英雄氣息。透過該書我們看到，戰(zhàn)爭(zhēng)年代不止黃繼光一個(gè)英雄，而是涌現(xiàn)出數(shù)不清的英雄。就拿黃繼光的戰(zhàn)友李繼德來說，他只有15歲便纏著征兵干部堅(jiān)決要求當(dāng)兵，參軍當(dāng)天上午拜天地結(jié)婚，下午就背起行包奔赴部隊(duì)，絲毫不計(jì)較個(gè)人利益和得失。戰(zhàn)場(chǎng)上拼刺刀，他一連刺殺兩個(gè)大個(gè)子美軍，被三顆子彈打中受傷，依然不肯離開火線。誰說他不是英雄？他們的戰(zhàn)友王木生，更是一個(gè)充滿智慧的英雄。面對(duì)敵人10輛美式坦克的進(jìn)攻，他主動(dòng)請(qǐng)纓，埋伏在路上挖出的深洞里，帶領(lǐng)戰(zhàn)士們一起將敵人的坦克履帶全部炸斷，油箱起火，自己還能偷偷跑回來。誰說他不是英雄？拿著手雷與黃繼光一起前去炸敵人碉堡的吳三羊和肖登良兩人，早于黃繼光一個(gè)犧牲，一個(gè)重傷，僥幸生還。誰又說他們不是英雄？16歲的女衛(wèi)生員王清珍，為了幫助身負(fù)重傷、排尿異常困難的排長(zhǎng)排尿，不惜用口含住導(dǎo)尿管，用力吸了幾口將尿排出來。誰說她不是英雄？志愿軍衛(wèi)生員木南，為了救治傷員，不怕自己身體受不了，連續(xù)兩天主動(dòng)獻(xiàn)血。誰說她不是英雄？一個(gè)無名傷病員，肚子被炮彈炸開，腸子流了出來，他自己硬是將沾滿泥土的腸子捧起來，塞進(jìn)自己的肚子里，上邊扣上一個(gè)搪瓷碗，讓醫(yī)生用繃帶纏住肚皮，拿起槍又沖出坑道，最終犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。誰說他不是英雄？可以看出，戰(zhàn)場(chǎng)上，不止黃繼光一個(gè)英雄在戰(zhàn)斗。我們的隊(duì)伍是英雄的隊(duì)伍，我們的團(tuán)隊(duì)，是英雄的團(tuán)隊(duì)，我們的人民是英雄的人民，我們的國(guó)家是英雄的國(guó)度。

中央電視臺(tái)等媒體多次為李繼德老人拍攝了專題片。xx年，老人光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。xx年10月在中宣部主辦、中央電視臺(tái)承辦的紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年“英雄兒女”文藝晚會(huì)上，李繼德老人講述了他和黃繼光的“生死約定”與黃繼光的英雄事跡。

黃繼光故事觀后感 篇6

前幾天，我讀了《黃繼光的故事》，這個(gè)故事主要講了黃繼光從貧窮到成為解放軍后來犧牲的故事。

黃繼光小時(shí)候家里很貧窮，父親又被那里的財(cái)主給氣死了，家里還有一個(gè)生病的哥哥和弟弟、媽媽。黃繼光小時(shí)候很懂事，知道幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，少讓媽媽生氣。慢慢地他聽說了紅軍，就下定決心一定要找到紅軍，還要當(dāng)上紅軍，讓財(cái)主不敢再欺負(fù)人。于是他四處打聽紅軍的消息，由于大家說的都不一致，黃繼光只好回去了。

經(jīng)過黃繼光的努力，他終于找到了紅軍，并當(dāng)上了紅軍，實(shí)現(xiàn)了他的愿望?？墒?，他的好運(yùn)氣并不長(zhǎng)。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了。他就是在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中為了炸敵人的碉堡，永遠(yuǎn)的離開了我們，離開了這個(gè)世界?？伤男拍钸€活在我們的心里。我們一定要為為自己國(guó)家獻(xiàn)出生命的人報(bào)仇，讓別的國(guó)家不敢再攻擊我們。

黃繼光故事觀后感 篇7

今天，我讀《黃繼光的故事》，我很感動(dòng)。他們都十分勇敢，面對(duì)殘酷的環(huán)境，他們寧死不屈，其中我最佩服的是黃繼光。

黃繼光出生于貧苦農(nóng)民家。曾當(dāng)過兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和民兵，被評(píng)為民兵模范。1951年3月參加中國(guó)人民志愿軍。1952年7月加入中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。

1952年10月，在美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，所在營(yíng)與美軍為首的聯(lián)合國(guó)軍和南朝鮮激戰(zhàn)4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597.9高地。部隊(duì)接連攻占了3個(gè)陣地后，受阻于零號(hào)陣地，連續(xù)3次爆破均未奏效。時(shí)近拂曉，如不能迅速消滅敵中心火力點(diǎn)，奪取零號(hào)陣地，將貽誤整個(gè)戰(zhàn)機(jī)。關(guān)鍵時(shí)刻，黃繼光挺身而出。面對(duì)敵人的掃射，豪不畏懼，連投幾枚手雷，敵人機(jī)槍頓時(shí)停止了射擊。當(dāng)部隊(duì)趁勢(shì)發(fā)起沖擊時(shí)，機(jī)槍又突然瘋狂掃射，黃繼光奮力撲上去，用自己的胸膛，堵住了槍眼。

看完故事，黃繼光他的身影一直晃在我的眼前，我深深地被他的英雄氣概折服了。相比我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上的困難又算得了什么呢？我們平時(shí)做作業(yè)都要咕嚕幾聲，而他們卻用生命換來人民的幸福，這不是一般人能做到的，也不是想做就做得到的，是要付出心血的，可他們心甘情愿。

我們永遠(yuǎn)忘不了你，抗戰(zhàn)英雄黃繼光，你的精神永垂不朽，你浩氣長(zhǎng)存。

黃繼光故事觀后感 篇8

黃繼光出生于一個(gè)貧困家庭，是中國(guó)人民志愿軍特級(jí)戰(zhàn)斗英雄。

上甘嶺戰(zhàn)役打響，黃繼光所在部隊(duì)奉命占領(lǐng)597.9高地，可是，遭到了敵人強(qiáng)大炮火的阻擊，戰(zhàn)士們被壓在了山坡上。黃繼光作為一名戰(zhàn)士，見到壓取敵方陣地的同志一個(gè)個(gè)地犧牲的時(shí)候。他挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，削滅敵人火力點(diǎn)。幾發(fā)照明彈升上天空，敵人發(fā)現(xiàn)了他們，炮彈如雨一般地在他們身邊爆炸。炮彈帶來的，是滾滾濃煙，熊熊烈火和變成粉末的石塊。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲，自己所攜彈藥用盡的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊(duì)開辟了一條新的通路。他犧牲時(shí)年僅22歲。這位英雄倒在了朝鮮的土地上。

黃繼光是我們的英雄，也是朝鮮人民心目中的英雄。沒有他視死如歸的精神，就沒有戰(zhàn)斗的成功，就沒有抗美援朝的勝利。

和黃繼光比比，我應(yīng)該感到臉紅。同學(xué)在做作業(yè)時(shí)向我提問題的時(shí)候，我會(huì)以“不知道！”來應(yīng)付；當(dāng)同學(xué)在我玩得正開心時(shí)來找我，我會(huì)厭煩地大吼大叫“干什么？”；當(dāng)同學(xué)拜托我?guī)退亟淌夷脰|西時(shí)，我為了早點(diǎn)回家，就毫不猶豫地拒絕了！

和黃繼光這位愿意獻(xiàn)出了生命的偉大英雄相比，我太自私了：我連一點(diǎn)時(shí)間也不愿意奉獻(xiàn)給別人，將來怎能成為祖國(guó)的棟梁，又怎么擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任呢？

黃繼光是我們的好榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種舍己為人的精神，好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，將來才能為祖國(guó)效力，建設(shè)一個(gè)美好的家園。

黃繼光故事觀后感 篇9

學(xué)史力行，思想先行。為扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育深入開展，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部的愛國(guó)熱情，追尋紅色記憶，重溫中國(guó)共產(chǎn)黨波瀾壯闊的歷史，見證共產(chǎn)黨人用熱血鑄就豐碑，浴血奮戰(zhàn)、可歌可泣的英雄故事，阜康市財(cái)政局積極組織黨員、干部走進(jìn)電影院，觀看紅色電影《跨過鴨綠江》，共同回顧歷史、緬懷先烈、致敬英雄。

“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江；保和平，為祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)……”，聽到那熟悉的旋律，讓所有觀影人都熱血澎湃。抱著炸藥包沖向敵人的楊根思、用胸膛堵住碉堡槍口的黃繼光、烈火燒身不暴露目標(biāo)的邱少云、用石頭充饑的范天恩……一個(gè)個(gè)鮮活的身影在屏幕中依次顯現(xiàn)，他們是最可愛的人，為了祖國(guó)的和平，很多像他們一樣的人永遠(yuǎn)留在了朝鮮......無情未必真豪杰，人民志愿軍把對(duì)祖國(guó)對(duì)家人的全部真摯情感深藏在內(nèi)心，“保家衛(wèi)國(guó)”四個(gè)字沉甸甸的烙刻在每一位戰(zhàn)士的心頭，成為他們視死如歸的必勝信念；白雪丹心，在勝利高地上的每一寸土地，都是青春、熱血和生命的堅(jiān)守；就像魏巍在《誰是最可愛的人》里所說的：“他們的性格是那么純潔、那么高尚，他們的意志是那么堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)，他們的性情是那樣的純樸和謙虛，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！”不忘歷史是為了警示現(xiàn)在，傳承精神是為了激勵(lì)后人，在這場(chǎng)波瀾壯闊的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄的中國(guó)人民志愿軍始終發(fā)揚(yáng)祖國(guó)和人民利益高于一切、為了祖國(guó)和民族的尊嚴(yán)而奮不顧身，鍛造出了偉大的抗美援朝精神。

心有所信，方能行遠(yuǎn)；學(xué)有所悟，而后篤行。此次觀影活動(dòng)，既是一次生動(dòng)的黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐課，又是一次初心使命的重溫之旅。大家紛紛表示，要銘記歷史，珍惜當(dāng)下，悉心體悟抗美援朝精神的內(nèi)涵和意蘊(yùn)，知史愛國(guó)、以史為鑒，將從黨史學(xué)習(xí)教育中感悟到的思想偉力轉(zhuǎn)化為為群眾辦實(shí)事辦好事的實(shí)際行動(dòng)。作為黨員干部，更要讀懂抗美援朝精神力量的實(shí)質(zhì)，賡續(xù)紅色血脈，砥礪初心使命，牢牢把抗美援朝精神的時(shí)代意義轉(zhuǎn)化為前行的動(dòng)力，立足本職工作，真正做到干在實(shí)處、走在前列，讓偉大的抗美援朝精神世代傳承，歷久彌新！

黃繼光故事觀后感 篇10

一個(gè)值得我們中國(guó)人驕傲的名字，為了祖國(guó)，用自己的胸膛，堵住了敵人的槍口——黃繼光。

當(dāng)我看到這段時(shí)，我被黃繼光舍已為人的精神，所震住了。黃繼光，毅然挺身而出，帶著幾個(gè)戰(zhàn)士，向敵人的火力爬去，雖然有幾個(gè)火力點(diǎn)被摧毀了，但還有一個(gè)射孔的機(jī)槍在不停地掃射著，黃繼光滿是傷口。兩個(gè)戰(zhàn)士都倒下了，但是黃繼光還是艱難的挪動(dòng)著自己的身子向敵人的火力爬去。這是需要多么大的勇氣和毅力呀!黃繼光為了祖國(guó)拼了，只見他像巨人一樣向火力撲了過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……上甘嶺戰(zhàn)役勝利了，但我們的英雄卻壯烈犧牲了。讀到這兒，我眼睛里的小珍珠就不停地往外跳。黃繼光為了保衛(wèi)祖國(guó)人民的安全，用鮮血為人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身。譜寫了一首悲壯的贊歌。

只有這些戰(zhàn)士們，才有了我們的今天，才能讓我懂得了許多知識(shí)，祖國(guó)、戰(zhàn)士，我愛你們，你們是最可愛的。

我要努力，好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。

黃繼光故事觀后感 篇11

在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄名錄中，有一位年僅21歲的英雄，他的名字早已和上甘嶺戰(zhàn)役一起傳遍中朝大地。他，就是用自己的胸膛堵住敵人瘋狂掃射的槍眼，為部隊(duì)鋪平?jīng)_鋒道路而壯烈犧牲的偉大戰(zhàn)士黃繼光。

黃繼光，1931年出生于四川省中江縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。六七歲時(shí)，他便和哥哥們一起下地干活，上山砍柴、割草。父親去世后，10歲出頭的他被迫到地主家打工抵債。在苦難中掙扎的母親告訴他，長(zhǎng)大后一定要為窮苦人鬧翻身出力。1951年3月，黃繼光積極響應(yīng)“抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)”的號(hào)召，成為村里第一個(gè)報(bào)名參加中國(guó)人民志愿軍的人。參軍后，他被分配到某部二營(yíng)六連當(dāng)通信員，同年7月隨部隊(duì)跨過鴨綠江赴朝作戰(zhàn)。

在黨組織的培養(yǎng)下，黃繼光努力學(xué)習(xí)政治、軍事和文化知識(shí)，于1952年7月加入中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。在部隊(duì)中，他因作戰(zhàn)勇敢，榮立三等功1次。

1952年10月中旬，美帝國(guó)主義侵略者開始向中國(guó)人民志愿軍的前沿陣地——上甘嶺發(fā)起猛烈進(jìn)攻，上甘嶺戰(zhàn)役打響了。黃繼光所在營(yíng)在與以美軍為首的“聯(lián)合國(guó)軍”和南朝鮮偽軍激戰(zhàn)四晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597.9高地。部隊(duì)接連攻占3個(gè)陣地后，受阻于零號(hào)陣地前。此時(shí)，營(yíng)參謀長(zhǎng)心急如焚：天亮前若攻不下敵方陣地，天亮后敵人就會(huì)發(fā)揮空中火力優(yōu)勢(shì)，部隊(duì)將遭受重大傷亡。要奪取高地，就必須拿下零號(hào)陣地這個(gè)火力點(diǎn)！

關(guān)鍵時(shí)刻，黃繼光挺身而出，請(qǐng)求承擔(dān)爆破任務(wù)。他掏出早已寫好的決心書交給參謀長(zhǎng)，懇切地說：“首長(zhǎng)，讓我去吧！”參謀長(zhǎng)沉思片刻，命令他帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)士執(zhí)行爆破火力點(diǎn)的任務(wù)。

受領(lǐng)任務(wù)后，黃繼光等3人馬上呈扇形狀分開，分3路向敵方陣地匍匐前進(jìn)。他們機(jī)智勇敢地摧毀了敵人的數(shù)個(gè)火力點(diǎn)，但在交戰(zhàn)中也傷亡慘重：黃繼光的兩名戰(zhàn)友一死一傷，他自己的左臂也被打穿。在此情況下，面對(duì)敵人的猛烈掃射，黃繼光毫無畏懼，他忍著傷痛，拖著受傷的身體繼續(xù)匍匐前行，并接連投下幾枚手雷。當(dāng)后續(xù)部隊(duì)趁勢(shì)發(fā)起沖鋒時(shí)，殘存地堡內(nèi)的敵人機(jī)槍又開始瘋狂掃射，此時(shí)的黃繼光彈藥已用盡，身體也多處負(fù)傷。為了戰(zhàn)斗的勝利，他艱難地爬到敵火力點(diǎn)側(cè)面，在靠近地堡射孔時(shí)，奮力一撲，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼。敵人的機(jī)槍頓時(shí)啞了，但黃繼光卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

戰(zhàn)后，黃繼光被追認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，追記特等功，追授“特級(jí)英雄”稱號(hào)，同時(shí)被朝鮮最高人民會(huì)議常委會(huì)追授“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱號(hào)以及“金星獎(jiǎng)?wù)隆薄耙患?jí)國(guó)旗勛章”。

黃繼光在戰(zhàn)斗最緊要的關(guān)頭，為了勝利而英勇慷慨地獻(xiàn)出自己的生命。他的壯烈行為鼓舞了部隊(duì)的斗志，教育了全國(guó)人民，表現(xiàn)了他高度的階級(jí)覺悟和對(duì)保衛(wèi)世界和平事業(yè)的無限忠誠(chéng)，他的英勇壯舉和英雄故事將代代傳承、永留史冊(cè)。

黃繼光故事觀后感 篇12

暑假的時(shí)候，我偶然從書上看到關(guān)黃繼光的英雄故事，讓我懂得了現(xiàn)在的生活是多么得美好，多么得來之不易??！黃繼光1930年出生，1952年?duì)奚?，犧牲的時(shí)候只有22歲。他是四川人，在1951年參加了中國(guó)新民主義青年團(tuán)，下面我就講一講關(guān)于他的故事吧！在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人占領(lǐng)的597.9高地密集的火力網(wǎng)打得戰(zhàn)士們抬不起頭來。

天就快亮了，并且已沒有了彈藥。在這危急的時(shí)刻，黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍眼。敵人和戰(zhàn)友們都驚呆了，我也被這場(chǎng)景驚呆了，簡(jiǎn)直太不可思議了。黃繼光同志用身體讓戰(zhàn)友們奪取了高地。這偉大的犧牲精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。今天，黨的90周年紀(jì)念日，我們班舉行了“黨的陽光下”的主題班會(huì)。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記著為共產(chǎn)主義而犧牲的戰(zhàn)士們。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)歷史性的時(shí)刻。他們用鮮血換來了我們的美好生活，所以我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之材，不然就對(duì)不起那些為我們犧牲的戰(zhàn)士們了。他們太偉大了，值得我們驕傲一輩子。

今天我們?nèi)w小學(xué)生向黨致敬，說聲：“生日快樂！”在黨的陽光下，我們無憂無慮，我們快樂無比，我們茁壯成長(zhǎng)。我們是孩子，黨是母親，我們?cè)邳h的懷抱下成長(zhǎng)；我們是小草，黨是太陽，我們?cè)邳h的陽光下茁壯成長(zhǎng)；我們是花骨朵，黨是一片沃土，我們?cè)谖滞林惺㈤_出鮮艷的花朵……啊，黨，你是多么偉大呀！

葉問4觀后感作文模板

作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問，借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。優(yōu)秀的作文能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。您知道作文需要注意哪些方面？你不妨看看葉問4觀后感作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

葉問4觀后感作文 篇1

近幾年上映的功夫片逐漸多了，但讓我印象最深刻的還是非《葉問》莫屬，五一期間在電一影院看過葉問2后，又回去把葉問1看了兩遍，不免有些想法，于是決定把這些感受記錄下來。

葉問1和2故事其實(shí)都不復(fù)雜，分別講述了葉問在佛山、香港的生活，電一影總體脈絡(luò)很清晰，節(jié)奏簡(jiǎn)潔明快，人物個(gè)一性一鮮明，音樂渲染到位，主題突出，最主要的一點(diǎn)，這是一部老百姓看得懂的電一影，而且看起來很過癮，讓人印象深刻。

因?yàn)槎ㄎ粸楣Ψ蚱?，要突出葉問大師的功夫和拳腳，導(dǎo)演葉偉信和相關(guān)班底人員著意突出了電一影武打場(chǎng)面，相關(guān)武打動(dòng)作設(shè)計(jì)相當(dāng)一精一典，不管是單打獨(dú)斗，還是一人挑戰(zhàn)多人，都讓人過目難忘，閉門切蹉、上門踢館、擂臺(tái)比武、棉花廠大戰(zhàn)、天臺(tái)授徒、魚檔群斗、華洋拳賽……隨便哪一段都設(shè)計(jì)得相當(dāng)一精一彩，但要說到經(jīng)典的打斗場(chǎng)面，恐怕還是葉問1中的一對(duì)十和葉問2中的桌上比武。葉問1中葉問一人挑戰(zhàn)十人的動(dòng)作看起來讓人眼花繚亂，動(dòng)作干凈利索，后面多部香港電一影如花田喜事xx、72家租客等中都有對(duì)這一橋段的模彷，而葉問2中葉問與洪震南的桌上比武也是讓人把心提到喉嚨口，欲罷不能，把拳打斗牛之地的概念詮釋得十分明了，相信這個(gè)橋段應(yīng)該也會(huì)被其它導(dǎo)演模彷吧!

雖說是功夫片，但葉問1、2都有與外國(guó)人打斗的場(chǎng)面，導(dǎo)演也試圖通過這種場(chǎng)面的描寫來突出一種民族一精一神，展現(xiàn)電一影主題。葉問1主要是針對(duì)日本侵略者的反抗，通過葉問之口闡述武術(shù)與暴力的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)武德與修養(yǎng)。葉問2與英國(guó)拳王龍卷風(fēng)的比試則更多的是要突出人的平等與尊重，“人的地位雖說有高低上下之分，但在人格上應(yīng)該是平等的”，這句話與簡(jiǎn)一愛一的那句名言有異曲同工之妙!

葉問中的配角表演其實(shí)也是相當(dāng)一精一彩的，每個(gè)人的鏡頭其實(shí)并不多，但卻讓人印象深刻，而也是這些重要的配角，串連起了整個(gè)電一影的節(jié)奏，如葉問1中的金山找、武癡林、李釗，葉問2中的黃梁、洪震南，這些人一個(gè)個(gè)一性一格鮮明，或可恨、或可氣、或可一愛一、或可嘆、或可敬!相對(duì)于眾多男一性一配角，熊黛林飾演的葉問夫人尤其值得一提，一性一格剛?cè)岵?jì)，但又默默的支持著丈夫，從一開始的不理解到后面的相互依持，對(duì)丈夫和家庭的熱一愛一演繹得恰到好處!

就個(gè)人而言，我對(duì)電一影的配樂非常欣賞，節(jié)奏低沉，但又不失高昂，對(duì)整部電一影的氣氛烘托和渲染相當(dāng)?shù)轿?，尤其是葉問2中當(dāng)葉問把英國(guó)拳王龍卷風(fēng)擊倒在地時(shí)，激昂的配樂陡然響起，將全片的氣氛一下子推到了最高一潮，那一刻，觀眾好像一下子融入了當(dāng)時(shí)的比武擂臺(tái)中，讓人忍不住想大聲吶喊、大聲叫好!對(duì)此，我不得不對(duì)給葉問配樂的日本音樂人表示敬意!

就總體而言，我個(gè)人更偏一愛一葉問1，可能個(gè)人更偏好看葉問打日本人吧，也可能是因?yàn)槿~問1更突出和強(qiáng)調(diào)武德的修養(yǎng)吧，也可能是因?yàn)槿~問1的色彩沖擊更鮮明一些吧!這幾年看電一影我以看盜版為主，但葉問1我是買的正版碟，葉問2我是去電一影院看的，因?yàn)槲矣X得這是一部值得老百姓掏錢去電一影院看的好電一影!

葉問4觀后感作文 篇2

《葉問2》觀后感，由666173文檔收集整理，為您提供學(xué)習(xí)心得，作文大全，演講稿范文，個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，職業(yè)生涯規(guī)劃范文，入黨申請(qǐng)書范文。

《葉問2》主要是欣賞我的偶像甄子丹的功夫了，包括看第一部也是一樣，完全是沖著丹，演講稿范文哥去的。至于影片的內(nèi)容，其實(shí)知道也就是這么回事了，宣傳得不錯(cuò)，但心里清楚肯定不會(huì)如想象中的好看。

就象看李小龍的片子是一樣的道理，光一部猛龍過江我就看了八遍，沒其它的原因，就是因?yàn)槔钚↓堖@個(gè)名字，就是因?yàn)閷?duì)中國(guó)武術(shù)的喜愛。

甄子丹是我非常喜歡的演員之一，嚴(yán)格講是功夫明星之一。國(guó)內(nèi)拍功夫電影成名的演員不少，但真正有真本事的不多。李小龍就不用說了，絕對(duì)是身懷真功夫的代表，截拳道的開派宗師。接下來就是甄子丹了，出身武術(shù)世家，擅長(zhǎng)跆拳道、截拳道、格雷西柔術(shù)。另外兩個(gè)我認(rèn)為比較厲害的是周比利、倪星。

周比利據(jù)說是打擂臺(tái)出身的，國(guó)內(nèi)真正在拳臺(tái)上戰(zhàn)勝過泰拳選手的據(jù)說他是第一個(gè)，只可惜他自己本身主修的也是泰拳。李小龍應(yīng)該也贏過泰拳王，但并不是在正規(guī)的場(chǎng)合交的手，只是私底下的切磋。而前陣子所謂的中國(guó)功夫戰(zhàn)泰拳什么的比賽，中國(guó)功夫表面上是取得了壓倒性的勝利，但行家都知道，這種比賽只是作秀而已。我們這邊出場(chǎng)的全是一線的高手，用了全力，可人家那邊雖然號(hào)稱是拳王，但幾乎都是些不入流的垃圾角色，人家來我們這挨打就是沖錢來的。

在精武英雄中周比利演的是日本將軍，和李連杰對(duì)手，影片中當(dāng)然是讓杰兄給海扁了，但其實(shí)真要到現(xiàn)實(shí)中，李連杰這種花架子功夫絕對(duì)不會(huì)是周的對(duì)手，拳臺(tái)上基本3個(gè)回合內(nèi)就能被ko的。倪星也是從小練武出身，實(shí)戰(zhàn)水平是相當(dāng)了得的，不然甄子丹不會(huì)在導(dǎo)火線中選定他作為第一反派角色的，在導(dǎo)火線一片中，小倪由于角色的需要，幾乎成了丹哥的拳靶子，但現(xiàn)實(shí)中他絕不至于這么菜，片中打斗時(shí)他唯一出彩的那記泰拳的旋風(fēng)肘，的確是相當(dāng)之標(biāo)準(zhǔn)凌厲，功底很扎實(shí)。

成龍、金寶之類的談不上真正的功夫，他們那是戲班子的套路，身體素質(zhì)不得不佩服，比如以金寶的身形照樣能輕松的玩幾下空翻啥的，厲害。但談到實(shí)戰(zhàn)格斗，依然是不行，只有被ko的份。需要補(bǔ)充一句，成龍、金寶都是我喜歡的演員，他們的電影我?guī)缀醵伎催^，這里只是就武術(shù)的問題在討論，沒別的意思。

哦，對(duì)了，忘了一位，吳京。小吳雖然也是武術(shù)套路的冠軍，但近年來好象醉心于武學(xué)，在少林寺潛心修習(xí)絕技了。他是屬于比較能打的類型，他的片子我也愛看，不知道什么原因，可能時(shí)運(yùn)方面的問題吧，始終踏不進(jìn)一線功夫男星的行列。

葉問2的內(nèi)容和節(jié)奏方面，比葉問1有明顯的進(jìn)步，丹哥的表現(xiàn)也遠(yuǎn)比第一部里要強(qiáng)。你要是光沖著他的名頭去看的話，沒問題，不會(huì)失望。你如果看葉問1覺得不錯(cuò)，那么看完葉問2，肯定會(huì)覺得非常不錯(cuò)。而假定你是位武術(shù)愛好者，那可能會(huì)有些許的失落。不管是葉問1還是葉問2，丹哥始終表演的是詠春拳技巧，比較單一，第1部和第2部表達(dá)的東西沒什么區(qū)別。而且，可能是因?yàn)榈じ绫旧聿皇蔷氃伌旱年P(guān)系，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)詠春拳的展示也不是特別到位，只是讓觀眾領(lǐng)略到一些皮毛而已。1，2兩部中只是反復(fù)單調(diào)地著重展現(xiàn)詠春的日字沖拳，但兩集中卻壓根沒重點(diǎn)表演過寸勁拳這一詠春中非常重要的技巧，不得不說是一個(gè)遺憾。

所以說，葉問系列對(duì)功夫的詮釋，當(dāng)真還比不上導(dǎo)火線。導(dǎo)火線一片中，丹哥把截拳道、泰拳、拳擊、格雷西柔術(shù)等格斗技法悉數(shù)融入了打斗過程之中，每一招每一式在內(nèi)行人眼里都是有出處有講究的實(shí)戰(zhàn)攻防，是有很高的含金量的。雖然其中也有敗筆，比如講丹哥在和倪星對(duì)打時(shí)使了一招腕挫十字固的地面技，但其實(shí)動(dòng)作是出錯(cuò)了，這個(gè)動(dòng)作一旦不到位，實(shí)際格斗當(dāng)中是絕對(duì)鎖不住對(duì)方的手臂的。不過，電影始終是電影，娛樂而已，99%的觀眾只是圖個(gè)熱鬧，這類比較專業(yè)性的破綻是不會(huì)看出來的?！?】

葉問4觀后感作文 篇3

高超的武術(shù)，帥氣的姿勢(shì)，以及防身攻擊的技巧。這部電影“葉問”描述著中國(guó)武術(shù)的歷史。主角葉問以詠春拳做為代表，并將這套拳法教給弟子，希望他們能把它延續(xù)下去。而瞧不起中國(guó)武術(shù)的西洋人，在一場(chǎng)決斗中被葉問打敗，而讓中國(guó)有了一些改變......。

1930 年代，廣東佛山武風(fēng)鼎盛，各門派廣納門徒，經(jīng)常比武以顯實(shí)力。葉問出身當(dāng)?shù)赝?，為佛山人口耳相傳的第一高手，但為人低調(diào)，只待在家中與妻兒共享天倫之 樂，偶爾鉆研武術(shù)。以金山找為首的北方武師，為了在佛山揚(yáng)名立萬，狠狠挫敗各派館主。一天，金山找闖入葉問家中，不惜一切逼葉問出手。葉問在妻子的準(zhǔn)許下毅然出手。經(jīng)此一事后，讓葉問更加聲名大噪了。

日本將軍三蒲是一名武癡，故以白米作獎(jiǎng)賞，邀請(qǐng)中國(guó)人到打斗場(chǎng)與日軍切磋，藉以觀摩中國(guó)武術(shù)。而葉問的好友貿(mào)然挑戰(zhàn)三蒲，最后卻被活活打死。葉問為尋找好友，到打斗場(chǎng)查看，一進(jìn)場(chǎng)即見廖師傅因戰(zhàn)敗而被佐騰無理射殺。葉問在打斗場(chǎng)上把心中悲恨全都發(fā)泄出來，并獲得勝利。三蒲要求葉問向日軍傳授中國(guó)武術(shù)，葉問斷然拒絕，且欲替國(guó)人挽回尊嚴(yán)， 公開挑戰(zhàn)三蒲，他出手毫無保留，最終大勝三蒲。

這部電影讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，雖然剛開始總有些輸贏，但是我相信只要努力，一定會(huì)有好的結(jié)果。就像打球一樣，剛開始需要訓(xùn)練以及經(jīng)驗(yàn)的累積，比賽時(shí)才有可能獲得勝利。若總是半途而廢，那么絕對(duì)沒有成功的一天。失敗為成功之母，經(jīng)驗(yàn)是慢慢累積的，不要想一步登天，人還是腳踏實(shí)地比較好。

葉問那厲害的拳法，深深吸引了我，他冷靜的思考每一拳，招招命中，讓對(duì)手倒地不起，而在武打的過程中，葉問完全不受對(duì)手的威嚇，而是盡全力的攻擊。這種精神我們應(yīng)該向他看齊，永遠(yuǎn)不做為背良心、對(duì)不起國(guó)家的事。讓我們一起來改變自己，不要再讓社會(huì)動(dòng)蕩不安了!

葉問4觀后感作文 篇4

晚上我去看了《葉問2》這部電影頗為感人。這部影片激起了我愛國(guó)之心；激起了我對(duì)做一個(gè)中國(guó)人而驕傲。我在看這部影片的時(shí)候始終攥緊拳頭，心里有一種壓不下去的憤怒，一個(gè)中國(guó)人為了捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，誓死不屈，他說：“為了生活可以忍，但是他們侮辱我們中國(guó)功夫絕對(duì)不可以忍！”這位令人尊敬的中國(guó)人，為了捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，竟被活活得打死??！西洋鬼子，豬狗不如，豬狗不如?。。。√?hào)稱世界拳王，卻沒有一點(diǎn)人性，狂妄、自大、驕傲、冷血。這場(chǎng)華洋比賽本性不公，卻還是讓我們中國(guó)人贏了??！全場(chǎng)歡呼，中國(guó)人終于出一口氣了。

所以我們一定要做一個(gè)堂堂正正、世界尊重的中國(guó)人。號(hào)稱世界拳王的西洋狗把一位為了捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)而寧死不屈的人在賽場(chǎng)上打死了！而葉問在挑戰(zhàn)他比賽的時(shí)候，有機(jī)會(huì)將這個(gè)西洋狗打死，卻發(fā)揚(yáng)了中國(guó)精神手下留情?。?/p>

祖國(guó)的同胞們，現(xiàn)在的中國(guó)國(guó)富民強(qiáng)，但是我們依然要懷有一顆愛國(guó)之心，愛我們的祖國(guó)，洗刷中國(guó)100年前的屈辱?。∵@是我最為一個(gè)中國(guó)人的感慨我希望我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)昌盛！

葉問4觀后感作文 篇5

五一長(zhǎng)假，好久沒看電影，因此，選了五一去看看電影，最近聽家泰說：“《杜拉拉升職記》、《東風(fēng)雨》及《諸神之戰(zhàn)》等等都在熱映”也想放松下，結(jié)果吃好飯去到影城，沒經(jīng)驗(yàn)，剛好錯(cuò)過了想看的電影，正好《葉問2》時(shí)間剛好，看了這部片子。

葉問這部片子，第一部看過，看的是盜版碟，還挺爽，打起來挺爽，或許僅僅看到了打得熱鬧和一股正氣，此次應(yīng)該說認(rèn)真的看了第二部，真正有些感受。剛剛看完，便迫不及待的與大家分享，總結(jié)下來，就是《葉問2》我最敬重的三個(gè)人：

第一敬重：洪震南

洪震南我敬重他的原因有兩個(gè)：

首先，他是個(gè)好大哥。有這樣幾個(gè)片段：

當(dāng)他有眾多兄弟完全可以以多欺少，拿下葉問的時(shí)候，他沒有。他說了一句話：“葉問，你要懂規(guī)矩”。

當(dāng)兄弟們?cè)诰o鑼密鼓的工作的時(shí)候，他會(huì)在洋鬼子欠錢的前提下，自己拿錢給兄弟們，了解他們的辛苦。

當(dāng)為了兄弟們的利益，和洋鬼子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，雖然他這種人非常要面子，但在兄弟們的安危面前，他會(huì)不要自己面子，顧全大局，要兄弟們繼續(xù)工作，而自己沒面子的離開。

當(dāng)有葉問這樣的不懂規(guī)矩得人入侵的時(shí)候，他會(huì)擔(dān)起大哥應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，教訓(xùn)他。當(dāng)在大家出手都搞固定葉問的時(shí)候，他還會(huì)主動(dòng)出機(jī)，冒著哮喘發(fā)作的危險(xiǎn)，依舊臨危不懼。

從上免得幾個(gè)例子，洪震南完全可以稱得上一個(gè)好大哥，而且是一個(gè)頂天立地的帶頭大哥的形象。

其次，他是個(gè)好父親

他還有好多孩子，沒記錯(cuò)有一個(gè)兒子，五、六個(gè)女兒。他承擔(dān)的是一個(gè)大家庭的責(zé)任。

當(dāng)一的個(gè)大家庭在濟(jì)濟(jì)一堂共進(jìn)晚餐的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)給近來不太愛吃飯的小兒子主動(dòng)加菜，并訊寒溫暖。

當(dāng)他和葉文交手險(xiǎn)些傷到自己兒子的時(shí)候，他會(huì)幽默的問子女，要不要吃雪糕，而且承諾飯后帶小孩們?nèi)コ匝└狻?/p>

這些都可以充分表明洪震南慈父的形象。

當(dāng)然，最讓我難忘的還是他的那句話：“為了生存，我可以忍。為了中國(guó)武術(shù)，我不能……”，這句話，充分的把它為了兄弟們的生存、為了武術(shù)事業(yè)的發(fā)展而忍氣吞聲的事實(shí)淋漓盡致的表達(dá)出來，無疑，也會(huì)增添了對(duì)這個(gè)俠肝義膽的江湖人幾分敬仰。之所以把洪震南放在了第一位，可能更多的是為他的壯舉所感動(dòng)吧……

第二敬重：肥波

從實(shí)際角度，我最敬仰的是他。如果說洪震南有勇無謀的話，那么肥波則是柔中帶剛，且可一語中的。

比如：“當(dāng)洪震南同洋鬼子督查首次為了錢發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，他巧妙的化解了問題，雖然他沒有兌現(xiàn)答應(yīng)洪震南去洽談分錢的事宜，但他等于在死亡線上把洪震南拉回來一次?！?/p>

又比如：“當(dāng)洪震南在拳擊表演賽現(xiàn)場(chǎng)，為了分錢的事和洋鬼子再一次發(fā)生爭(zhēng)端的時(shí)候，還是肥波又一次的把洪震南從死亡線上拉了下來，并用一句你的兄弟們還有吃飯，這樣一句看似非常溫柔的話，搞定了洪震南，并用了一句爽朗的英語回答noproblem搞定了洋鬼子，使得僵局再一次化解。”

再比如：“當(dāng)洪震南為中國(guó)武術(shù)名譽(yù)獻(xiàn)身之后，媒體激勵(lì)報(bào)道事實(shí)，使得洋鬼子十分難受，產(chǎn)生了報(bào)復(fù)的念頭，把主編根哥抓回了警局，正準(zhǔn)備施加酷刑，以泄私憤的時(shí)候，又是肥波及時(shí)出手，就下了大難當(dāng)頭的根哥?！?/p>

最后，也就是在這位智勇雙全的肥波的幫助下，洋鬼子警督被繩之以法，也算泄了民憤，當(dāng)然，這一切肥波都功不可沒。可以說，肥波雖然看似在假洋鬼子的淫威之下，做了許多見不得光的事情，但可以說一方面他在這樣的職位上，盡可能的幫助需要幫助的同胞，本身就在做好事。況且，在搜集到洋鬼子的罪證的時(shí)候，能在關(guān)鍵的時(shí)候提供給報(bào)社主編根哥，將洋鬼子警督繩之以法，無疑做了一件天大的好事，而且這件好事非洪震南、葉問所能及。因此，肥波是真正我敬重的人，尤其是他的智謀。

第三敬重：葉問

葉問，則是我這里要最后說的人。

他在徒弟同洪幫爭(zhēng)斗，導(dǎo)致街坊四鄰財(cái)產(chǎn)損失，而失去武官的場(chǎng)地時(shí)，給徒弟揭示了武學(xué)的真正含義，即“貴在中和，不爭(zhēng)之爭(zhēng)”。從這個(gè)角度來說，他有超凡的武術(shù)修養(yǎng)和境界，值得尊重。

當(dāng)他在外重矚目下，冒著生命危險(xiǎn)，接受了龍卷風(fēng)的挑戰(zhàn)，并打敗了那個(gè)鳥瘋子，為民眾贏得了外界的尊重，從這個(gè)角度來說，應(yīng)該高歌他。

但，我還是做不到，因?yàn)?，他的成就、他所贏得的尊重，都是建立在洪震南、肥波、根哥、金師傅等人的幫助下，或者踩在了這些巨人的肩膀上而實(shí)現(xiàn)的，我總認(rèn)為，在沒有解決自身溫飽的前提下，暢談理想、追求都是空談而已。

他沒有收到學(xué)員，無法維持家庭生計(jì)，第一失敗

他在徒弟被抓，還要靠朋友解救自己，又靠朋友解救自己的徒弟，第二失敗

他在明知道洪震南已經(jīng)不行了的時(shí)候，不出手相救，或許他出手洪震南會(huì)有一百種死法，但惟獨(dú)眼睜睜的看著他被洋鬼子打死，我認(rèn)為是葉問的第三失敗

當(dāng)然，對(duì)于葉問在于武學(xué)方面的造詣，對(duì)于詠春拳的傳承，以及教授了李小龍這樣的后人，還是要值得尊敬和仰慕的，也或許正式對(duì)他的期望過高，導(dǎo)致無法實(shí)現(xiàn)前面提到的敬重吧！

看了這部片子，雖然知道結(jié)尾會(huì)如何，但還是被期間的氛圍所感染以及感動(dòng)，還是會(huì)讓你心潮起伏，這或許就是該部片子的成功之處吧。你可以質(zhì)疑我的觀點(diǎn)，但不要質(zhì)疑這部片子，可以看看……

開個(gè)玩笑——不知道是否明年會(huì)出來《葉問3》或是《李小龍》之類的三部曲，哈哈

葉問4觀后感作文 篇6

公司在五一前的這份厚禮，還 是不錯(cuò)，很少陪妻，借此機(jī)會(huì)，也可手牽手一次，重拾昨天的溫馨，其樂融融。

如果《葉問》是在日寇侵華時(shí)，彰顯了中華民族不甘屈辱的精神，一種民族意識(shí)的覺醒。那第《葉問2》則更突出了中華武術(shù)的貴在中和、不爭(zhēng)而爭(zhēng)的精髓。

這次由洪金寶親自操刀擔(dān)剛武指的《葉問2》顯然擺脫了第一部單打獨(dú)斗，但我個(gè)人還 是更欣賞打斗細(xì)節(jié)的處理，因?yàn)樵趯?duì)打的細(xì)節(jié)才更能顯示人物的內(nèi)心世界。

我認(rèn)為，《葉問2》成功之處在于很好把握的觀眾的需求，這部投資不高，據(jù)說票房已超過1億的電影可謂風(fēng)光無限，在賺足了銀子之后，還 捎帶給觀眾上了一課，讓你的“愛國(guó)情結(jié)”再一次盎然。

劇中的臺(tái)詞，“中華武術(shù)。貴在中和，不爭(zhēng)之爭(zhēng);最后葉問說出的“人的職位有高低之分，但人格無貴賤之別”。喜劇元素洪金寶對(duì)胖兒子說的：你最金吃得越來越少了，當(dāng)心這樣會(huì)瘦下去，雖有雕琢的痕跡，但卻充滿了生活情趣。

昨晚的影院掌聲不斷，當(dāng)然，這些多是年青人或小孩。就其葉問愛國(guó)愛武愛家愛老婆愛徒弟而言，不失為一好師父。真實(shí)的情況，我沒去探究，但進(jìn)影院是找樂的，捎帶還 能悟到點(diǎn)東西最好，當(dāng)然，對(duì)于影幕上葉問這個(gè)完美形象，還 是有很多學(xué)習(xí)的地方，忽然覺得對(duì)自己的太太親人做得還 不夠好，便想昨晚既有了快樂，還 悟到應(yīng)多些愛心和責(zé)任。

群打的場(chǎng)面不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不耐看，遠(yuǎn)不及圓桌打斗精彩，就我個(gè)人喜好而言，我還 是比較偏好洪金寶和甄子丹的圓桌對(duì)決場(chǎng)面，因?yàn)閺墓Ψ蚱嵌葋碚f，這樣兩個(gè)功夫片的代表人物在銀幕上的終極對(duì)決，估計(jì)以后是很難再見到了。如同當(dāng)年的《功夫之王》中李連杰對(duì)成龍一樣，洪金寶對(duì)陣甄子丹不但噱頭十足，而且確實(shí)是給觀眾，特別是喜好功夫片的觀眾提供了一次難以忘懷的觀影體驗(yàn)。另外在攝影、音效方面較第一部還 是有了進(jìn)步。

從結(jié)尾的第一部詠春拳對(duì)空手道，到《葉問2》國(guó)術(shù)對(duì)拳擊，不但避免了觀眾的視覺疲勞，相比《葉問》中葉問幾乎秒殺日本軍官的打斗場(chǎng)面，《葉問2》中葉問大戰(zhàn)英國(guó)拳王的場(chǎng)面就堪稱跌宕起伏了。較之而言，我倒覺得第一部的對(duì)打更精彩，表情更豐富。

有些遺憾的是釋小老和樊少皇沒出什么彩，

排除商業(yè)的成功，《葉問2》較第一部并沒有太大的突破，對(duì)于大部分電影觀眾來說，這樣的一部電影足夠激發(fā)他們的觀影熱情，能有所獲，便不錯(cuò)了，畢竟，影片我不們不能苛求太多。

葉問4觀后感作文 篇7

中國(guó)武術(shù)博大精深，蘊(yùn)含著深刻和無窮的魅力，作為諸多武術(shù)門派中的《詠春拳》，在電影葉問未拍攝之前并沒有多少人認(rèn)知，自從《葉問1》問世以來，才被無數(shù)人知曉并喜愛，看葉問1是在二年前，觀后頗有見地，但未成文。

昨天得到2張票，趕緊相邀我家那位一起去觀看，未進(jìn)影院之前，內(nèi)心實(shí)在忐忑和猜想，這部2應(yīng)該還是甄子丹出演吧，希望不要換演員，因?yàn)橛^眾已經(jīng)在心底接受了他，他，就是大家心目中的葉問，另外，葉問2應(yīng)該在武戲中更比1還要精彩吧，事隔2年以后，從制作方面來看，技術(shù)水平應(yīng)比前一部更好才是。

本市一個(gè)新的《國(guó)際影院》，擁有非常高和非常好的熒幕和音響配置，環(huán)繞和立體聲都堪稱最好的影院，在一星期前，除了贈(zèng)票，其他票已經(jīng)全部售完，沒想到這部電影會(huì)有如此的暴熱，證明喜歡武術(shù)的人還是很多的。

影片是從葉問經(jīng)朋友幫忙跑到香港后生活窘迫開始的，為了生活他只有重操舊業(yè)來維持，那就是教人習(xí)拳，為了把《詠春拳》傳承下去，為了更多的人認(rèn)識(shí)《詠春拳》。在朋友的幫助下，找到一個(gè)房頂上的陽臺(tái)教授詠春拳，幾天來無人問津，這使得這位一代宗師的生活陷入了更加尷尬的境地，而第一個(gè)徒弟的出場(chǎng)給影片帶來了這個(gè)武術(shù)大片最輕松幽默的一段。

整個(gè)影片最為精彩的是和洪金寶圓桌比武的那一場(chǎng)戲，洪拳和詠春拳的兩位宗師演繹了非常令人震撼的對(duì)壘，使觀眾無不為中華武學(xué)為之叫好。通過和幾多門派的武術(shù)宗師比武，葉問終于獲得在香港開館授徒的資格，這一場(chǎng)戲在整個(gè)片中掀起了一個(gè)小小的高潮。

最突出的是洪金寶和洋人打擂臺(tái)的那場(chǎng)戲，特別的悲壯，洋鬼子因身為世界拳王而趾高氣昂，不停的侮辱中國(guó)武術(shù)，洪金寶的臺(tái)詞令人振奮和敬佩：“為生活，我可以忍，可侮辱中國(guó)武學(xué)就不行！”聲音雖然低沉，但字字鏗鏘有力，使人肅然起敬。這個(gè)人物我認(rèn)為在影片中刻畫得最好，影片的前半段，因?yàn)榈箅y葉問，大家還對(duì)他很有看法，但到后來為了爭(zhēng)中國(guó)人這口氣與洋鬼子擂臺(tái)比武，最終因年老和病體身亡，臨終死死的抓著擂臺(tái)邊的繩子不愿倒下，激起了觀眾對(duì)他的那種愛國(guó)主義精神和民族自尊由衷的敬佩，也激起了對(duì)洋鬼子滿腔的怒火。我想，此時(shí)坐在臺(tái)下的葉問和觀眾的心情是一樣的。

此仇不報(bào)非君子，葉問下定決心要為洪金寶雪恨，于是挑戰(zhàn)洋鬼子，第二場(chǎng)比賽開始了，觀眾們都為他揪著心，開始的時(shí)候，洋鬼子拎葉問象抓個(gè)小雞一樣，抓起來在空中盤旋，幾個(gè)回合下來，葉問出腳的招式被裁判團(tuán)禁止，于是，葉問改變了進(jìn)攻的方法，洋人高大，就改用切他中路的辦法，懷著對(duì)洋鬼子的刻骨仇恨，懷著對(duì)洪拳宗師的無比敬仰，最終，葉問贏了，贏得很險(xiǎn)很難，影院里爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，這是給葉問的，也是為中國(guó)人這種鍥而不舍，勇于向前的精神而鼓掌。

葉問醉心于武術(shù)，在那個(gè)禍亂平凡的年代，他只陶醉于自己忘我的武學(xué)自由當(dāng)中，并不理會(huì)身外之事，可一場(chǎng)場(chǎng)酣暢淋漓的比拼過后，葉問慢慢的走向成熟，并且，扛起了弘揚(yáng)中國(guó)武術(shù)的大旗，我們?yōu)橹袊?guó)武學(xué)自豪，為詠春拳宗師葉問而驕傲，祝中國(guó)武術(shù)這個(gè)瑰寶更加絢爛奪目，輝煌璀璨！

葉問4觀后感作文 篇8

今天第一節(jié)課，我們看了《葉問》這部電一影。

主人公葉問的武術(shù)非同一般。一次，金山找來佛山找事，砸了好幾個(gè)武館。于是，他又來到葉問家，打碎了葉問家許多東西，可葉問還是不肯出手，這時(shí)，葉問的兒子騎著小車出來說：“一媽一媽一說，‘你再不出手，家里的東西就沒了?！比~問終于出手了，雞一毛一撣子對(duì)大刀打敗了金山找。

37年，日軍侵占了佛山。葉問家值錢的東西都當(dāng)了出去，仍沒法維持生計(jì)，葉問便出去找工作。最后找到了一份挖煤的工作，伙食一頓只是一個(gè)烤紅薯。

后來，日本人來棉廠搗亂，打贏了他們可以得到一袋米。一些人為了活命，只好和日本人比武，很多人受傷送命。后來，連武癡林也犧牲了。

葉問為了殺一殺日本人的威風(fēng)，為了給中國(guó)人增長(zhǎng)信心，掙回面子，商場(chǎng)和日本人比武，用雙拳戰(zhàn)勝了日本人三浦。

葉問，雖然武藝高強(qiáng)，但他真人不露相，是真正的武林高手。他用雙拳告訴日本人，中國(guó)人不再是“東亞病夫”。他又不愧是一名名副其實(shí)的民族英雄。

葉問4觀后感作文 篇9

葉問系列的電影電視演繹了不少版本出來，這叫借題發(fā)揮也好，叫做創(chuàng)作無新意也罷，看著英雄打壞人，特別是打洋鬼子，我心里還是很高興的。

英雄無高低貴賤之分，氣節(jié)和大義才是他們最鮮明的特征，包括電影中的華人警探，之前對(duì)洋人上司唯唯諾諾的，關(guān)鍵時(shí)候挺身執(zhí)法，保護(hù)民眾，痛扁洋升官，也算得上英雄。

中國(guó)人不比外國(guó)人差，論武力和智力，都不弱，只是幾千年的中庸之道貽害了中國(guó)人，忍字當(dāng)頭的性格，不利于中國(guó)人的進(jìn)取。我不主動(dòng)欺負(fù)他人，但也不允許別人隨意來踐踏我們，打不贏也打，氣節(jié)不能丟。

電影里反映的也是老香港的事情，什么黑社會(huì)，洋人販毒等。當(dāng)初英國(guó)人管理下的香港腐敗、墜落、混亂得不行，完全沒有什么民主與正義可言。說白了，那時(shí)的香港，就是洋人和黑社會(huì)的天下，他們狼狽為奸，殺人越貨，欺行霸市，走私販毒，收取保護(hù)費(fèi)……什么壞事兒都被他們干絕了。自從1997年香港回歸后，如今的香港人過上了太平與自由的生活，應(yīng)該好好感謝日漸強(qiáng)大的祖國(guó)。

這個(gè)社會(huì)還是需要英雄，讓他們打擊分裂國(guó)家的別有用心者，打擊外來的侵略者，打擊不法分子，打擊黑惡勢(shì)力，還民眾一片休養(yǎng)生息的樂土。