班主任新學期工作計劃分享6篇

新學期在年復一年中如期而至，緊跟學校的步伐，我們可以開始編寫新的教學計劃了。只有規(guī)劃好教學工作計劃，可以更好完成教學任務！或許"班主任新學期工作計劃"是你正在尋找的內(nèi)容，可能你會喜歡，歡迎分享。

班主任新學期工作計劃(篇1)

幼兒園大班教學計劃主題活動安排及內(nèi)容：

1、幼兒園大班教學劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。

2、幼兒園大班教學計劃能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。

3、幼兒園大班教學計劃將數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學的重要性。從數(shù)學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異。

4、幼兒園大班教學計劃重視環(huán)境創(chuàng)設的價值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。

5、幼兒園大班教學計劃開始安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

6、幼兒園大班教學計劃學習新的課間操，配合園里做好評估工作。

臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們幼兒園大班教學計劃兩位老師將會更加嚴格要求自己，幼兒園大班教學計劃認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，幼兒園大班教學計劃在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。幼兒園大班教學計劃學期初，我們根據(jù)幼兒園大班教學計劃幼兒園大班教學計劃的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有幼兒園大班教學計劃特色的班務工作計劃。

一、幼兒園大班教學計劃認知發(fā)展

1、幼兒園大班教學計劃科學

幼兒園大班教學計劃中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。

幼兒園大班教學計劃中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。

幼兒園大班教學計劃感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。

幼兒園大班教學計劃初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。

幼兒園大班教學計劃理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

幼兒園大班教學計劃活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習。

幼兒園大班教學計劃操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。

幼兒園大班教學計劃積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。

2、幼兒園大班教學計劃語言

幼兒園大班教學計劃主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

幼兒園大班教學計劃愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。

幼兒園大班教學計劃喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。

幼兒園大班教學計劃會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。

幼兒園大班教學計劃引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂

3、幼兒園大班教學計劃藝術

幼兒園大班教學計劃中進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)高低和音色。

幼兒園大班教學計劃中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

幼兒園大班教學計劃更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。

幼兒園大班教學計劃認識更多的美術材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。

二、幼兒園大班教學計劃社會性發(fā)展

1、幼兒園大班教學計劃社會性認知

幼兒園大班教學計劃中了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。

幼兒園大班教學計劃中知道自己是中國人，認識國徽，學會普通話，知道市內(nèi)的風景名勝。

知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。

幼兒園大班教學計劃中認識周圍生活中簡單符號和標號。

2、幼兒園大班教學計劃社會性情感

幼兒園大班教學計劃引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

幼兒園大班教學計劃引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。

幼兒園大班教學計劃樂于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。

3、幼兒園大班教學計劃社會性行為

幼兒園大班教學計劃能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。

幼兒園大班教學計劃不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。

幼兒園大班教學計劃能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。

4、幼兒園大班教學計劃具體措施

（一）幼兒園大班教學計劃根據(jù)幼兒園的教學大綱和幼兒園大班教學計劃的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。

（二）幼兒園大班教學計劃熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

（三）幼兒園大班教學計劃加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

（四）給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

教學計劃家長工作：

（一）幼兒園大班教學計劃做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與幼兒園大班教學計劃的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對幼兒園大班教學計劃工作的支持、配合。

（二）幼兒園大班教學計劃與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

（三）幼兒園大班教學計劃做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

（四）幼兒園大班教學計劃鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。

班主任新學期工作計劃(篇2)

一、班級學生情況分析

我校四年級共有47名學生。21名女生，26名男同學。結(jié)合我這十幾天的教學，我認為這些學生大部分學生缺乏學習的動力，基本上就是在應付教師。上課缺乏積極性，課后作業(yè)完成的效果很不理想，特別有名學生每天都不能按時完成家庭作業(yè)，而是需要在第二天返校后，在教師的監(jiān)督下完成相應的功課，可是根據(jù)我的觀察，這些學生的智力并沒有問題，而是懶惰成性了。

同樣在這些學生中，有10名左右的學生能夠積極主動地完成教師布置的各項作業(yè)，特別還有些人，主動做四年級數(shù)學教學計劃一些課外練習，并能夠在完成后，主動找老師批改，由于自己接班的時間不長，對于有些學生的了解不夠深入，需要在教學中進四年級數(shù)學教學計劃一步的去讀懂學生，為每個學生做出必要的診斷，并找到指導學生進步的好方法。

二、教學目標

這四年級數(shù)學教學計劃一冊教材包括下面四年級數(shù)學教學計劃一些內(nèi)容：大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，平行四邊形和梯形的認識，復式條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。

大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認識是本冊教材的重點教學內(nèi)容。

這四年級數(shù)學教學計劃一冊教材的教學目標是，使學生：

1、認識計數(shù)單位十萬百萬千萬億十億百億千億，認識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用四舍五入法求四年級數(shù)學教學計劃一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用，進四年級數(shù)學教學計劃一步培養(yǎng)數(shù)感。

2、會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。

3、會口算兩位數(shù)乘四年級數(shù)學教學計劃一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和幾百幾十乘四年級數(shù)學教學計劃一位數(shù)，整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。

4、認識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別；認識常見的幾種角，會比較角的大小，小學數(shù)學教師教學工作計劃會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。

5、認識垂線、平行線，會用直尺、四年級數(shù)學教學計劃三角板畫垂線和平行線；掌握平行四邊形和梯形的特征。

6、結(jié)合生活情境和探索活動學習圖形的有關知識，發(fā)展空間觀念。

7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，學會簡單的數(shù)據(jù)分析，進四年級數(shù)學教學計劃一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

8、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

9、初步了解運籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

10、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

11、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

三、教學建議

1、關于第四年級數(shù)學教學計劃一單元大數(shù)認識這部分知識，學生已比較熟悉，或說已經(jīng)有了比較好的基礎，準備放手讓學生來探討。我會通過創(chuàng)設情景，讓學生理解，大數(shù)產(chǎn)生的必要性。

2、對于第二單元角的度量采取適宜方式如：動手操作幫助學生直觀理解所學概念。并對四年級數(shù)學教學計劃一些結(jié)論性的知識，讓學生通過親身體驗來概括。

3、對于計算的教學，我準備加強算理的引導，例如第三單元利用學生已有的經(jīng)驗，進行類推遷移的方法，使學生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。對于第四單元的除法是兩位數(shù)的除法，更加加強對舊知識的復習，在四年級數(shù)學教學計劃一定的基礎上總結(jié)新的方法，并能真正的理解算理。

4、在教學第四單元平行四邊形和梯形時，應采取適宜方式幫助學生理解所學概念，利用已有的知識經(jīng)驗（自己畫平行線），并通過想象來體會，利用爭論明確關系引導學生體會四年級數(shù)學教學計劃一些方法中的數(shù)學原理。

四、改進措施

結(jié)合學生的實際情況和教學的目標制定如下措施：

1、鉆研教材，了解學生

在教學之前，努力備好每四年級數(shù)學教學計劃一節(jié)課，認真研讀教材，使自己能夠更加準確的理解教材；讀懂學生，盡量在講課之前對學生掌握知識的狀況有四年級數(shù)學教學計劃一個全新的了解，給學生提供適合自己的方法，這樣學生才能更好的在原有的基礎上進行學習。

2、創(chuàng)設情景，激發(fā)學生興趣

興趣是最好的老師，因此我會在教學中努力的創(chuàng)設適合學生身心發(fā)展的教學情境，以此來激發(fā)學生的學習興趣，使學生有投入學習的熱情。

3、加強作業(yè)的指導。

我會在努力研讀教材的基礎上，針對學生在課堂上反映出來的問題給學生布置具有針對性的作業(yè)，爭取學生在做作業(yè)過程中，學生對知識的理解有四年級數(shù)學教學計劃一個全新的提高。

4、把學生分成小組

這里的分組并不是四年級數(shù)學教學計劃一個簡單的小組，而是對學生進行診斷后，在進行分組，使學生在這個學習的小組中，能夠體驗到成功和進步，并最大限度的展示自己的特長。

5、建立錯題本記錄

幫助每個學生建立自己的錯題本記錄，在錯題本上有學生自己的診斷，有伙伴的分析，更有教師的引導，初步使學生有分析錯誤的原因，改正錯誤的過程和方法。

6、加強自己對教學的反思

我會努力用日記的形式，記錄自己每天教學上的點滴，使自己的更加的理解教材，更加的讀懂學生。

總之，以上是我自己針對自己的學生和對教材的理解所作的四年級數(shù)學教學計劃一個計劃，我相信隨著自己工作的不斷深入，這個計劃會不斷的調(diào)整，因為事物每天都在發(fā)生著新的變化，而不變的是我的求知的心。

班主任新學期工作計劃(篇3)

初一新生好奇心強，喜歡接受新鮮事物，興趣廣泛，思維活躍;但自控能力、自制能力不是很強。要重在引導，既愛護其好奇心，又有養(yǎng)成其良好的學習習慣，培養(yǎng)其自讀能力，規(guī)范其言行。

三、教材分析

七年級教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點初一上最新政治教學計劃教學計劃。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增強學生法制觀念，教理導行。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。

四、教學措施

(一)做好教學常規(guī)工作

1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致的批改學生作業(yè)，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。及時檢測初一上最新政治教學計劃初一上最新政治教學計劃。

2、虛心學習，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關教師的課。

3、認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學工作。

(二)積極參加教研活動，提高業(yè)務水平

1、積極參加科組、學校的教研活動，承擔學校安排的課改任務，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。

2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

(三)激發(fā)學生興趣，提高學習成績

1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到化。

2積極靈活的學習同時輔助差生

做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心初一上最新政治教學計劃教學計劃。

3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。

4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。

班主任新學期工作計劃(篇4)

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握一定的文化科學基礎知識和專業(yè)知識，具有一定的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備施工員、造價員、材料員、安全員、質(zhì)檢員、監(jiān)理員、資料員、測量員、繪圖員等職業(yè)崗位的基本技能，初步達到助理工程師管理水平。

二、畢業(yè)生基本規(guī)格

1、領會建設有中國特色的社會主義理論，有理想、有道德、有文化、有紀律，熱愛社會主義祖國、熱愛勞動、熱愛建筑業(yè)，有法制觀念、良好職業(yè)道德和吃苦、務實、開拓、創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻的精神，能為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)而努力奮斗。

2、具有本專業(yè)必須的文化科學知識，掌握本專業(yè)必需的基本知識和基本技能，能完成建筑施工基本業(yè)務和技能訓練，具有從事工業(yè)與民用建筑施工技術和管理的實際工作能力。

3、具有體育衛(wèi)生的一般知識和運動的基本技能，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，達到中專生體育合格標準，身體健康，能承擔基本建設的各項任務。

三、招生對象及學制

招收初中及以上文化程度人員，學制為脫產(chǎn)三年。

四、各學期培養(yǎng)目標及課程設置

(一)第一學期以培養(yǎng)學生基本素質(zhì)為主，使學生具備日常生活和職業(yè)崗位需要的閱讀欣賞，表達交流的能力，具備良好的思想道德修養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)及綜合職業(yè)能力。掌握一些計算知識，學習應用集合、不等式、函數(shù)及三角函數(shù)等;能進行簡單的日常的英語會話;培養(yǎng)學生信息處理核心能力，熟練掌握計算機和網(wǎng)絡工具，對文稿進行編輯排版等。通過計算機、英語等級考試。

要求掌握基本專業(yè)技能有：了解常用建筑材料及其品種、性能、技術標準和檢驗方法，能正確選擇、合理使用和保管建筑材料及其制品;在學習投影原理的基礎上，進一步加強空間概念，掌握建筑制圖標準與繪圖技能，初步看懂建筑施工圖。為學生從事材料員、繪圖員崗位打基礎。

主要支撐課程：語文、數(shù)學、英語、計算機、職業(yè)道德與法律、建筑材料、建筑工程制圖

(二)第二學期以培養(yǎng)學生基本素質(zhì)為主，學生進一步提高個人文化素質(zhì)，培養(yǎng)個人興趣及自主學習能力。推廣、普及普通話，增強語言交流能力;學生具備將來工作中必要的計算能力，邏輯能力，了解數(shù)列、平面向量、平面解析幾何、立體幾何、概率統(tǒng)計等;能正確對計算機數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，正確使用計算機外部設備;通過普通話測試。

要求掌握基本專業(yè)技能有：掌握常用測量儀器的使用及檢驗校正方法，能進行簡單地形的測量和建筑施工中的定位、放線和抄平等工作;掌握工業(yè)與民用建筑構(gòu)造原理與方法，能繪制簡單的建筑施工圖，全面掌握建筑施工圖的識讀。掌握建筑力學的基礎知識，熟悉正確的受力分析和力系的破壞平衡條件，對工程結(jié)構(gòu)中桿件的強度問題具有明確的概念和一定的計算能力，初步掌握桿件體系的分析方法，初步了解常用結(jié)構(gòu)形式的受力性能。可以完成工地施工測量任務，具備測量員的基本技能。

主要支撐課程：語文、數(shù)學、普通話、禮儀、經(jīng)濟政治與社會、工程測量、房屋構(gòu)造

(三)第三學期培養(yǎng)目標及課程設置

第三學期依托專業(yè)基礎課程學習，為第四學期全面學習專業(yè)課程打下堅實基礎。掌握建筑結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的計算與構(gòu)造要求，掌握鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)簡單設計計算與規(guī)范要求，熟悉混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法，能繪制和識讀一般房屋的結(jié)構(gòu)施工圖，了解幾種常見的建筑結(jié)構(gòu)體系的應用范圍及其計算要點。學會使用CAD、天正建筑繪圖軟件進行電腦繪圖，掌握工程監(jiān)理的基本理論、基本知識和方法，能看懂水、暖、電、衛(wèi)圖紙，掌握施工中水電管線的安裝方法，及與房屋建筑的搭接施工方法，掌握建筑工程施工的基本知識，能確定一般工程施工方法及技術措施，對常見的建筑體系的施工有所了解。掌握常用機械的技術性能，能合理地選用機械設備。為學生從事繪圖員、施工員、監(jiān)理員、安全員等職業(yè)崗位打基礎。

主要支撐課程：建筑力學、建筑CAD、建筑施工技術、房屋衛(wèi)生設備、工程監(jiān)理等

(四)第四學期培養(yǎng)目標及課程設置

第四學期通過專業(yè)課程學習，全面系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識。掌握工程量清單的概念、作用、內(nèi)容及格式，掌握各分部分項工程的工程量計算規(guī)則，學會編制工程量清單及電腦套價，掌握利用軟件進行電腦算量。掌握流水施工的基本原理，掌握網(wǎng)絡計劃技術的編制、原理與計算，能編制一般工業(yè)與民用建筑單位工程的施工組織設計，掌握建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理的一般知識。掌握建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準對建筑工程施工質(zhì)量驗收的要求及不合格的處理;混凝土結(jié)構(gòu)工程、砌體工程、屋面工程中各分項檢驗批的驗收質(zhì)量要求、驗收方法、檢驗批驗收記錄的填寫，熟悉各分部分項工程質(zhì)量控制資料的內(nèi)容，能獨立正確完成《統(tǒng)一用表》的填寫，能熟練把握規(guī)范中強制性條文的相關內(nèi)容。了解工程中常見的質(zhì)量事故及處理辦法。為學生從事資料員、施工員、質(zhì)檢員、預算員、安全員打下堅實基礎。

主要支撐課程：建筑結(jié)構(gòu)、計價與計量、建筑施工組織與管理、資料整理、質(zhì)量事故分析等

(五)第五學期依托職業(yè)技能訓練，培養(yǎng)職業(yè)崗位能力。計價與計量實訓兩周，要求能獨立編制一整套完整圖紙的工程量清單，并進行電腦套價，用軟件進行計算，并與手工算量進行比較，找出計算中的錯誤和不足。測量實訓一周，掌握用全站儀測量放線，用水準儀做水準閉合測量，以及樓層標高引測等技術。建筑CAD繪圖一周，要求一周時間能繪制出一套完整的框架結(jié)構(gòu)建筑的建筑、結(jié)構(gòu)圖紙，為畢業(yè)繪制竣工圖打基礎。砌筑與抹灰生產(chǎn)實訓一周，進一步掌握砌筑與抹灰的施工工藝、施工方法、質(zhì)量通病、防治辦法以及質(zhì)量檢測方法等。為畢業(yè)各崗位實習提供技術保障，并以綜合實訓為基礎，根據(jù)學生特長，幫助學生找準適合自己的職業(yè)崗位。

(六)第六學期通過畢業(yè)實習，強化專業(yè)技能，把各科知識綜合運用到工程實踐中，了解工程施工管理過程中存在的問題，及理論和實際相沖突的難點問題，學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力，及在實踐中不斷學習和提高自身專業(yè)素質(zhì)的能力，能初步勝任所從事建筑工程崗位的工作任務。

實施性教學計劃合理與否與一所學校培養(yǎng)人才規(guī)格、質(zhì)量、層次都有很大的關系，是一所學校能否把該專業(yè)辦精、辦特、辦優(yōu)、辦成市乃至于全省有示范效應必不可少的硬件條件。

一、開發(fā)實施性教學計劃目的

每所學校開設的專業(yè)都有自已學校的實施性教學計劃，為什么還需要開發(fā)新的實施性教學計劃，主要有以下幾點。YjS21.Com

1.各學校機電/數(shù)控專業(yè)實施性教學計劃大都按照20**年教育部頒布的83個專業(yè)教學指導綱要為依據(jù)制定的，隨著職業(yè)教育的發(fā)展,中職培養(yǎng)目標發(fā)生變化、職業(yè)教育理念有了更新、課程改革取得一定成效，舊的教學指導綱要已很難適應中等職業(yè)學校發(fā)展要求，原先的專業(yè)實施性教學計劃也很難適應當今中等職業(yè)教育發(fā)展、變革的需求，更何況教育部已重新發(fā)頒布九門大類專業(yè)基礎課程教學大綱，機電/數(shù)控專業(yè)頒布了《機械制圖》、《機械基礎》、《金屬工藝與實訓》、《電工電子技術與技能》等四門專業(yè)基礎課程大綱，各學校實施性教學計劃應以新頒布的專業(yè)基礎課程大綱為依據(jù)。

2.20**年XXX省頒布了職業(yè)學校課程改革行動計劃，拉開XXX省職業(yè)教育課程改革序幕，經(jīng)過幾年的改革與實施，創(chuàng)立三以一化的職業(yè)教育改革模式取得一定成功經(jīng)驗，20**年還組織開發(fā)了XXX省機電/數(shù)控專業(yè)指導性課程方案，各學校應以省機電/數(shù)控專業(yè)指導性課程方案為基礎，進行二次開發(fā)，形成新、適應當今職業(yè)教育發(fā)展、適應各地區(qū)專業(yè)特色的實施性教學計劃。

3.近幾年隨著省課程改革實驗點、課程改革實驗學校工作的正常開展，省內(nèi)一些重點學校都各自進行了機電/數(shù)控專業(yè)課程改革實驗工作，或多或少地將實驗情況融入各自學校實施性教學計劃中，但是通過實驗開發(fā)的實施性教學計劃是否規(guī)范、合理、有效沒有評判的標準，隨著國家專業(yè)基礎課程大綱及省市指導性課程方案的頒布實施，有必要兩者接合參照，研發(fā)新的實施性教學計劃。

二、實施性教學計劃開發(fā)原則

實施性教學計劃主要適用于各個學校，不同于省、市指導性課程方案及國家大類專業(yè)基礎課程大綱，開發(fā)時應注意以下原則：

1.具體性原則

實施性教學計劃用于具體指導各學校專業(yè)實施的教學文件，制定的實施性教學計劃必須詳細且具體，從人才培養(yǎng)目標與規(guī)格、職業(yè)能力要求、到課程設置、教材的選用、教學時間安排等等涉及到專業(yè)教學各個環(huán)節(jié)和方面都應具體、詳細。

2.可行性原則

實施性教學計劃必須具有可行性，開設的課程一方面要與國家、省市指導性課程方案中專業(yè)核心課程內(nèi)容、要求相吻合，還需要結(jié)合本校實際情況。如項目化課程、實訓課程應與本校機電/數(shù)控專業(yè)實驗、實訓設備相符合，與本校師資力量、教學水平相一致，做到開發(fā)的實施性教學計劃在實際教學中100%得到貫徹和執(zhí)行。

3.先進性原則

XXX省專業(yè)課程改革已進行幾年，也已取得一定成效，構(gòu)建三以一化機電專業(yè)課程模式基本成熟，各校開發(fā)的機電/數(shù)控專業(yè)實施性教學計劃應能充分吸收近幾年專業(yè)課程改革的成果，保證其先進性。

4.個性化原則

一個學校、一個專業(yè)只有辦出特色，才有出路，才有較強的生命力，沒有特色的專業(yè)很難保證可持續(xù)發(fā)展，很難吸引優(yōu)秀的學生。機電/數(shù)控專業(yè)雖然省有指導性課程方案，也有教育部專業(yè)基礎課程大綱，但就每個地區(qū)來講，機電/數(shù)控專業(yè)發(fā)展是不平衡的，有地區(qū)發(fā)展特色，職業(yè)教育本著為地方經(jīng)濟服務的宗旨，必須立足本地區(qū)機電/數(shù)控專業(yè)發(fā)展的情況和優(yōu)勢，為本地區(qū)機電/數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)高技能型人才，實施性教學計劃應體現(xiàn)本地區(qū)發(fā)展要求，在保證本專業(yè)基礎知識、能力基礎上，更多的體現(xiàn)為地方機電/數(shù)控行業(yè)服務。

三、實施性教學計劃開發(fā)方案

從學校層面出發(fā)，開發(fā)實施性教學計劃是一項較大工程，絕非一兩個人隨意拼湊、抄襲而成，學校應從組織機構(gòu)到省市指導性課程方案研讀、到實施性教學計劃開發(fā)及實施、實施后的總結(jié)與修訂而成。

1.建全組織機構(gòu)

開發(fā)實施性教學計劃是學校重要工作之一，需要有一個專門的機構(gòu)負責，當今重點職業(yè)學校都已成立專業(yè)部，以機電/數(shù)控專業(yè)部為核心，集合部分專業(yè)教師成立校實施性教學計劃開發(fā)小組是很必要的。此外，還需聘請部分企業(yè)專家、行業(yè)專家及高校教師作為專業(yè)指導委員會成員，參與實施性教學計劃制訂與修改。

2.研讀省、市指導性教學方案

實施性教學計劃開發(fā)應以省、市機電/數(shù)控專業(yè)指導性課程方案為基礎，不能脫離或違背省市指導性課程方案精神，開發(fā)實施性教學計劃之初，參與開發(fā)的成員應認真閱讀省、市指導性課程方案，吃透省、市指導性課程方案精神，理解省指導性課程方案開發(fā)的流程和要求，才能保證開發(fā)的實施性教學計劃規(guī)范、合理。

3.省、市指導性課程方案為基礎，二次開發(fā)實施性教學計劃要點

(1)職業(yè)崗位和職業(yè)能力分析。省、市指導性課程方案中有機電/數(shù)控專業(yè)參考的職業(yè)崗位群和所需職業(yè)能力，但各所學校所處地理位置不同，各地區(qū)機電/數(shù)控行業(yè)發(fā)展不平衡，機電/數(shù)控產(chǎn)品也各有特色，培養(yǎng)機電/數(shù)控專業(yè)學生面向的職業(yè)崗位群有各地區(qū)特色，適應地區(qū)機電/數(shù)控專業(yè)崗位職業(yè)能力要求也有所不同，開發(fā)實施性教學計劃時應深入本地區(qū)機電/數(shù)控工廠、企業(yè)進行職業(yè)能力調(diào)研，得出本地區(qū)所需機電/數(shù)控專業(yè)人才構(gòu)成、知識能力要求。當然，職業(yè)能力分析是一項任務艱巨的工程，僅憑一兩所學校進行調(diào)查研究難度較大，調(diào)研時可參考省、市指導性課程方案中機電/數(shù)控職業(yè)能力構(gòu)成，再進行本地區(qū)行業(yè)調(diào)查研究，以本地區(qū)最需機電/數(shù)控職業(yè)能力為突破口，減少工作量，也便于得出符合實際需求的職業(yè)能力結(jié)論。

(2)專門化方向的擬定。專門化方向擬定是機電/數(shù)控專業(yè)實施性教學計劃制定中新的理念，將職業(yè)崗位納入最后強化培養(yǎng)的一條途徑，使學生能適應工作崗位的一種改革和償試。通過設定一定的專業(yè)專門化方向及專門化方向知識與技能強化訓練，使學生更能貼近崗位的要求，與職業(yè)崗位實現(xiàn)零距離對接。

(3)課程的設置與選定。教育部頒布實施的九大類專業(yè)基礎課程教學大綱及省下發(fā)的省機電/數(shù)控專業(yè)指導性課程方案都是在近幾年各地區(qū)、各學校課程改革的基礎上修訂、改進而來，是各地課程改革成果體現(xiàn)，但是，各地區(qū)課程改革只是取得階段性成果，還沒完全形成一定的體系，配套的課程也只是在逐步完善之中，如教育部也僅僅對機電/數(shù)控專業(yè)的《機械制圖》、《機械基礎》等四門課程組織開發(fā)國家課程改革規(guī)劃新教材，其他專業(yè)核心課程及專門化方向核心課程都沒有隨之配套，在開發(fā)實施性教學計劃時，對課程的設置與選定就至關重要了，除了選用教育部開發(fā)的國規(guī)新教材，還要選定與之相配的其他專業(yè)核心教材及輔助選修教材，保證學生達到機電/數(shù)控專業(yè)知識、能力要求。

班主任新學期工作計劃(篇5)

高三下學期就是最關鍵的時刻了，過完之后就是緊張的全國高考。這一學期的教學和學習都十分重要。作為一名教師，制定一份教學計劃尤為關鍵。下面是關于高三物理下學期教學工作計劃，這份高三物理教學工作計劃主要包含了指導思想以及工作思路和措施，以及教學計劃進度安排等信息。

一、指導思想和目標

備課組內(nèi)做到教學內(nèi)容統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。團結(jié)一致，精誠合作。充分發(fā)揮集體的力量，使得備課組內(nèi)教學、教研工作目標明確，計劃詳細，有條不紊。認真鉆研新教材，新課標。明確教學重點和難點，把“教學六認真”落到實處。針對不同層次的學生，采用分層教學的方法，做到有所為，有所不為。貫徹落實江蘇省“五個嚴格”和蘇州市“三項規(guī)定”，積極探索“減負增效”的新思路，新方法。

二、主要工作思路和措施

1、制定教學計劃

依照區(qū)教研室下發(fā)的教學進度表，結(jié)合本校的具體情況制定詳細可行的教學計劃。做到計劃明確，任務、責任到人。

2、明確教學重點、難點

認真鉆研新教材，搜集、整理、研究近年來各地高考試卷。吃透教材的重點和難點，把握高考命題的新趨勢。充分利用課堂45分鐘時間，突出重點，提高教學效率。

3、集體備課

集體備課活動常態(tài)化。根據(jù)教學計劃，集體討論、研究教學重點和難點。每周備課組活動內(nèi)容明確，任務明確。布置作業(yè)、練習統(tǒng)三、編制練習任務分工到人，責任到人。

4、提高課堂效率，減負增效

積極探索“減負增效”的新思路，新方法。研究學生的學習心理，提高學習興趣，調(diào)動學生的主觀能動性。既要充分利用課堂教學時間，又要有效地控制學生在課后的學習活動，強化預習和復習兩個環(huán)節(jié)。積極努力地學習新的教學理念，與時俱進，把先進的、有效的、科學的教學方法貫徹到日常教學中去，不斷提高教學效果。

5、不斷提高學生的思維能力

充分利用新教材，培養(yǎng)學生“探究”性學習能力，邏輯思維能力。吃透教材，又不局限于教材。利用一切有效的資料，拓展學生的知識面，培養(yǎng)反散思維能力、創(chuàng)新思維能力和實用思維能力。

班主任新學期工作計劃(篇6)

根據(jù)國家的教育方針，結(jié)合我校實際。為適應市場發(fā)展的需要，發(fā)揮我校專業(yè)特長，為我縣再就業(yè)人員開展計算機職業(yè)技能培訓，特制定下半年培訓計劃。

一、培訓目標：通過計算機理論基礎知識和技能操作學習，掌握計算機操作要領和打字基礎知識，懂得一般公文的處理。并通過培訓考核鑒定合格后取得計算機操作員初級職業(yè)資格證書，充分體現(xiàn)黨和政府對下崗失業(yè)人員的關心，為再就業(yè)打下良好基礎。

二、培訓對象培訓對象培訓對象培訓對象本縣失業(yè)人員。

三、申報條件申報條件申報條件申報條件：凡年齡在16周歲以上并持失業(yè)證者、農(nóng)民工手冊均可報名參加。

四、培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間1、培訓方式：采取集中理論授課與技能操作相結(jié)合的教學方式。2、培訓時間：每期30天。3、培訓單位：磁縣職業(yè)技術教育中心。4、培訓地點：磁縣職業(yè)技術教育中心。

五、培訓教材培訓教材培訓教材培訓教材、課程設置及教學計劃課程設置及教學計劃課程設置及教學計劃課程設置及教學計劃1、培訓資料取用，勞動和社會保障部編寫的培訓教材。2、課程設置、任課教師及教學計劃大綱。3、結(jié)合我校實際，也為了更好地解決工學矛盾問題，本次培訓班采取以晚上集中授課為主的方法。

Yjs21.coM更多工作計劃延伸讀

新學期班主任工作計劃

新學期，不同于上學期，這學期我對于自己的班級、學生的性格、愛好，都有了更多的了解，因此在制定這個計劃時，對班級的情況我就有做到了心里有數(shù)，這學期的工作安排也有了實行的可能性。

一、班級基本情況

本班有學生52人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、本學期工作目標

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。

三、具體措施

1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。4、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。

5、更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

四、班主任工作的思路：

1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

小學實習班主任個人新學期工作計劃 【分享】

時間如白駒過隙，新的一年正向我們敞開懷抱，對小學班主任工作制定相應的工作計劃，是一年當中重要的事情之一，使自己在新一年工作前就有充分的準備。寫好小學班主任的工作計劃，有哪些關鍵要點呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學實習班主任個人新學期工作計劃”，僅供參考。

小學實習班主任個人新學期工作計劃【篇一】

一、指導思想：

本學期在學校德育處的領導下，以《京口區(qū)小學各年級學生新型公民素養(yǎng)培養(yǎng)細則》為抓手，以文明禮儀教育、行為習慣養(yǎng)成教育、躬勤綠色體驗教育、五星躬勤爭星、美麗教室評比等活動為途徑，積極探索德育工作新方法，全面推進校本德育和班本特色的建設。

二、主要工作：

1、注重班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，保持整潔并有良好的秩序環(huán)境，定期更換班級黑板報、文化展示墻，積極參加“美麗班級”的評比活動。

2、認真落實《中小學生日常行為規(guī)范》，深入開展“爭當躬勤星、五星我最棒”的活動，繼續(xù)開展日常評比活動，積極爭取流動紅旗。

3、根據(jù)班級的具體情況，充分利用每一節(jié)晨會課、班會課，認真設計好夕會內(nèi)容，開展豐富多彩的班隊活動，充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，做好記錄。認真規(guī)范填寫記載《班主任工作手冊》和《班務工作手冊》。

4、開展法制安全教育。安全教育、法制教育常抓不懈，充分利用夕會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患。

5、打造書香校園，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，引導學生積極健康地成長，開展主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行”的讀書活動。

6、加強家校聯(lián)系，建立家長委員會，讓家長正真參與到班級的管理中，協(xié)助班主任老師工作，出謀劃策，推動班級德育工作的不斷發(fā)展。

三、具體活動安排：

九月份（文化月）

1、制定班主任工作計劃。

2、開學學生儀容儀表、紀律、衛(wèi)生教育。

3、開展“我們的節(jié)日——中秋”主題教育活動（9月8日）。

4、教師節(jié)尊師感恩教育，開展感恩卡制作活動。

5、“我愛老師，我愛學?！钡闹黝}班隊會。

6、出一期“菁菁校園，師生情深”主題黑板報。

十月份（書香月）

1、祖國在我心中——愛國主義教育。

2、加強學生國慶假期安全教育。

3、中秋傳統(tǒng)節(jié)日教育。

4、出一期“金色十月，童心閃耀”主題黑板報。

5、安全教育活動，防震減災應急演練。

6、開展主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行”書香節(jié)的系列活動。

十一月份（感恩月）

1、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。

2、出一期“校園安全，在我身邊”為主題的黑板報。

3、舉行《學會感恩》主題班會校內(nèi)展示評比活動。

十二月份（體育月）

1、出一期以“陽光體育，快樂學習”為主題的黑板報。

2、組織舉行“新年合唱會”。

3、填寫學生操行評語。

4、開展豐富多彩的冬季鍛煉活動。

5、開展法制宣傳日的主題教育活動。

6、開展“辭舊迎新”活動

一月份（收獲月）

1、撰寫班主任工作總結(jié)。

2、各班評選“優(yōu)秀學生”及“三好學生”。

3、進行寒假生活指導，進行安全教育。

小學實習班主任個人新學期工作計劃【篇二】

一、班級基本情況

本班有學生58人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績還可以，但也有許多不足。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人。

二、本學期工作目標

1向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

2貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。3積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。4注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。

三、具體措施

1充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2利用早讀和午休時間，進行輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

4盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。

6更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。

7在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

8重視“五項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。

小學實習班主任個人新學期工作計劃【篇三】

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

二，班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法、這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

2、課間紀律

隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂、

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良

好的`生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境、

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督、對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵、同時進行愛護環(huán)境和花草的教育、

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、

還給孩子們一個金色的童年、這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算。

中學上學期班主任工作計劃范文分享

今年我繼續(xù)接任班的班主任工作。為了使他們能夠在中學的時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導學生認識自己提高自己。把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科老師的德育伙伴，針對本班情況，現(xiàn)將工作計劃如下

一指導思想

堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領導下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二班上情況

本學期全班共有學生49人，其中男生22人，女生27人,通過七年級兩個學期的學習，學生在、紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。

三主要工作

（一）建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實。這樣，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

（二）思想教育

本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處．在學期初段，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

（三）安全教育

加強對學生的安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。

（四）培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

（五）做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

（六）組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

最新班主任學期工作計劃

這篇文章的主題是與“班主任學期工作計劃”有關的話題，歡迎閱讀，希望你會喜歡并分享。為了更加清晰地了解工作達成的質(zhì)量和效力，可以制定工作計劃來完成急需完成的工作。通過制定工作計劃，我們可以提高個人的工作能力和管理水平，還能夠發(fā)現(xiàn)問題，分析問題并加以解決。

班主任學期工作計劃 篇1

干部培養(yǎng)班級希望班干部是領導一個班級的主干力量。起著至關重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進行更多的培養(yǎng)。

1.一支精干的班干部隊伍，盡快地讓他們擔任起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學的正常秩序。

2.班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄，計劃下一階段工作，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。計劃前瞻落實第一制定班級的學期總目標，總主題，有計劃的開展班級一系列工作。為此，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃，乃至每天的計劃，計劃是相對穩(wěn)定的，隨著學校的活動及班級的班情進行調(diào)整。計劃制定了，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作，做到不紙上談兵，而是有針對性，有規(guī)律的去完成相關的規(guī)劃，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用。以上是我在本學期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學的共同努力下，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風貌，班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動、為高三(2)來年的高考而努力奮斗！班主任手冊上學期工作計劃5素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，為實施素質(zhì)教育，落實學校布置的各項任務，有計劃，有步驟地作好本年度班級的工作，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計劃范文。

1、繼續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想政治工作計劃，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。

2、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他。

3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據(jù)學生的`學習狀況進行修正，在訂學習計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚。

4、密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

5、引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

6、做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

班主任學期工作計劃 篇2

臨近畢業(yè)的x年級x班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

一、班級概況

x年級x班現(xiàn)有學生xx人。男生xx人，女生xx人。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入x年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

二、班級管理目標

1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結(jié)、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。

三、具體管理措施

1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感、義務感。

2、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié)。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。

班主任學期工作計劃 篇3

新的學期又開始了，本班48名同學陸續(xù)從家里、工廠等各地回校報到。為了盡快使她們重新適應校園生活，規(guī)范她們的行為規(guī)范，奮發(fā)學習的精神，讓同學們感受到班集體的朝氣蓬勃和溫馨和諧，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一、班級基本情況

本班現(xiàn)有48名學生，全部都是女生。經(jīng)過半年的學習與生活，同學們之間已經(jīng)有了較深的認識，對班級的情況也深有體會。而本人作為她們的班主任，需要更快更深入地了解她們，才能制定出適合班級實際的計劃。我們這個班級的同學多數(shù)都很有個性，有活力，善于參加各種校園文體活動和競賽，曾獲得不錯的成績，在“文明班”評比和“文明宿舍”評選方面也屢創(chuàng)佳績，學生學習風氣不夠濃，對知識的渴望度不高，現(xiàn)在她們已經(jīng)進入第二學期的學習，將開始學習更多的專業(yè)知識。鑒于以上情況，在班級管理上，本人將以“仁愛為教、成人成才”為指導思想，用心去感悟她們，并且加強管理力度和改善管理方法，力求在保證發(fā)揮班級優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，發(fā)掘?qū)W生的閃亮點。

二、思想原則

懷著愛心、責任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學生，讓學生感受到老師

的溫暖，充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學生人格為基礎，本著以人為本的精神，堅持以勸說、開導為主，并以深厚的感情來對待和教育她們，要相信學生都有積極的一面。針對職中學生的特點，用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點，利用其閃光點對其鼓勵，促其發(fā)展。充分信任每一位學生，在不違反有關規(guī)定和安全的基礎上充分相信學生的實力，放手讓學生去做，讓學生成為學習和生活中的主人。不冷落任何一位學生，以真誠換取學生的信任，要做學生最好的朋友。

三、奮斗目標

將本班建設具有“團結(jié)友愛、樂思善學、自律務實”的班風，爭當學校先進文明班，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為職中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

班主任學期工作計劃 篇4

一、指導思想

1、以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，進一步完善常規(guī)管理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長。

2、繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹xx大和xx屆xx全會的精神，落實科學發(fā)展觀，從班級工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。

二、基本措施和做法

(一)抓好常規(guī)工作

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會與學生交流，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，同時還可以增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的課堂作業(yè)和課后作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來，讓學生們滿懷愛國精神。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。由于目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。

最后就是組織和培養(yǎng)班集體。我相信在新的一個學期里，通過我們的共同努力，我們班的工作會做的更好的。

班主任學期工作計劃 篇5

一、情況分析：

本班共有學生__人，男生__人，女生__人。住校生__人，其中男生__人，女生x人。大部分學生都能遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬師長，學習上也有一定的積極性和主動性。我想：為了使學生能夠?qū)W到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我的努力，教導學生認識自己、提高自己。

二、工作目標：

工作重點是加強對于學生團隊意識的培養(yǎng)、學習習慣的培養(yǎng)，加強班風、學風建設，確保安全無事故，學業(yè)有進步。

三、工作措施：

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力。

2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。

特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自己，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。

3、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

四、工作安排：

1、九月份：學習學校各項制度和要求、制定個人成長規(guī)劃。

2、十月份：加強班風建設，確立團隊意識。

3、十一月份：加強和學生間的溝通，做好學生的良師益友。

4、十二月份：回顧半年來的成長，寫好小結(jié)，對進步生表彰獎勵。

5、元月份：做好學期結(jié)束工作。