[參考]關(guān)于春天開(kāi)的花作文500字模板

作文人人都會(huì)寫(xiě)，只是好和更好的區(qū)別，通過(guò)寫(xiě)作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，那大家是不是不知道如何寫(xiě)好作文呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“關(guān)于春天開(kāi)的花作文”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇1

春天來(lái)了，丁香花、蘋(píng)果花開(kāi)了樹(shù)林里生機(jī)勃勃的一片許許多多的小動(dòng)物都跑過(guò)來(lái)了。

它們跑向美麗的丁香花。小蜜蜂飛來(lái)了，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，小兔也跑來(lái)了......它們一邊聞著丁香花，小鳥(niǎo)們一邊唱著快樂(lè)的歌曲。

蘋(píng)果樹(shù)卻悶悶不樂(lè)地想：“為什么大家不來(lái)為我唱歌？”這時(shí)一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的花可能沒(méi)有丁香花香，可是你的果實(shí)是最好吃的?！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)就飛走了。

一轉(zhuǎn)眼就到了秋天，這個(gè)時(shí)候是豐收的時(shí)間了，大家這次不是跑到了丁香那了，

大家一起在蘋(píng)果樹(shù)下吃香甜可口的蘋(píng)果，這時(shí)蘋(píng)果樹(shù)才知道自己是有好處的。大家一邊吃一邊笑。開(kāi)心極了，飄落下來(lái)的樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中跳著優(yōu)雅的舞蹈。

這個(gè)故事告訴了我們不要失去對(duì)自己的信心，有時(shí)候你就能點(diǎn)亮最好的明天。改為：這個(gè)故事告訴了我們，不要失去對(duì)自己的信心，說(shuō)不定哪天你就能成為最好最亮的那顆星。

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇2

春天來(lái)了，花草隨處可見(jiàn)。清明節(jié)前的一個(gè)早晨，老師帶著我與同學(xué)們?nèi)バ^(qū)賞花，天氣也特別晴朗，陽(yáng)光撫摸著大地，一切都像是剛醒過(guò)來(lái)的樣子。

一進(jìn)花園，就被眼前大片大片的花吸引住了，一下子便沉侵在了花的海洋里。突然有股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是桃花散發(fā)出來(lái)的香味，粉紅色的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，有的花朵開(kāi)的很大，有的卻含苞待放。就像害羞的少女微紅著臉綻放在枝頭。

再往前走就是茶花獨(dú)占花園一角，圓圓的花瓣，層次分明，遠(yuǎn)處看像牡丹花，走近一看還是有些區(qū)別的，它們被嫩綠色的葉子包圍著，顯得格外漂亮。

過(guò)了小橋，出現(xiàn)在眼前的就是玉蘭花了，說(shuō)來(lái)也奇怪，別的花都有很多葉子襯托，而玉蘭花卻只有少數(shù)葉子。它的花朵潔白如玉，嬌而不艷，清新素雅，大方端莊，說(shuō)它為花中之王一點(diǎn)都不為過(guò)，有的還處在半開(kāi)狀態(tài)，而有的已經(jīng)凋謝了。

賞花結(jié)束后，回到教室，眼前依然浮現(xiàn)出朵朵美麗的花朵，最讓人難忘的就數(shù)玉蘭花了。

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇3

世界上的花有非常多的品種，而每一種都有著自己獨(dú)特的魅力，我最喜歡的就是春天的茉莉花。

我歡天喜地地回到家里，因?yàn)檐岳蚧ㄏ矚g溫暖濕潤(rùn)和陽(yáng)光充足環(huán)境，我把她放在了陽(yáng)臺(tái)邊。我仔細(xì)觀(guān)察著這盆茉莉花，她的葉子翠綠，花朵顏色潔白，我深深地吸了一口氣，啊！香氣濃郁，芬芳撲鼻，茉莉花也是最常見(jiàn)的芳香性盆栽花木。

我知道她的花語(yǔ)是：清純，貞潔，質(zhì)樸，玲瓏。還象征著愛(ài)情和友誼。這句花語(yǔ)使我更喜歡這盆茉莉花了。

我的茉莉花看上去較清爽、鮮靈、純凈。葉片濃綠，花蕾緊結(jié)，較圓而短小，頂部略呈凹口?；ò晷《?，兒且特別多具有良好的保健和美容功效呢。

我的茉莉花是屬于多瓣茉莉，多瓣茉莉花開(kāi)放時(shí)間拖得很長(zhǎng)，香氣也比較淡，但是，她耐旱性強(qiáng)，比較好養(yǎng)。

在我眼中它是花類(lèi)中最漂亮的一種，她的綻放總是令人那么陶醉其中，最?lèi)?ài)春天的茉莉花。

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇4

我們校園南邊是一座美麗的小花園。

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。遍地的菲蘭花，紅草花陸續(xù)開(kāi)放。有的只開(kāi)了幾片花瓣；有的還是花骨朵；有的花瓣全展開(kāi)了，還發(fā)出淡淡清香，引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂。

同學(xué)們?cè)诨▓@旁淋浴著溫暖的陽(yáng)光，賞光追蝶，笑聲在花園上方飄蕩，給我們的校園增添了的無(wú)限生機(jī)。

夏天，一棵棵樹(shù)長(zhǎng)得又高又大又壯，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空?；▓@里，大紅的粉紅的深紅的月季一朵比一朵開(kāi)的美，好像在比美。

秋天，很多花都謝了，但菊花仍是開(kāi)著，一棵棵樹(shù)的葉子都變成黃色的了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉都從樹(shù)上落了下來(lái)，在空中翩翩起舞。

冬天，下雪了，一朵朵白色的梅花破雪而出。旁邊的樹(shù)上也堆滿(mǎn)了雪，好像是一棵雪樹(shù)！

這就是我們學(xué)校的小花園，一個(gè)美麗的小花園。

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇5

春季來(lái)了，趕走了冬天寒冷，退去了寒冬的寂靜，迎來(lái)了人間的喜悅和希望。在這個(gè)溫暖的春季里，最美的一件事就是看花兒了，最喜歡這個(gè)春季盛開(kāi)的桃花。大家一起來(lái)看看吧。

走景后山果園，首先聞到的是一陣淡淡的桃花香味，微風(fēng)吹著那一朵朵小巧玲瓏的桃花，一會(huì)向左，一會(huì)向又好像是在玩耍的孩子。粉艷艷的似霞，潔白如玉的似雪。在五個(gè)漂亮的花瓣中，鑲嵌著一個(gè)黃色的耀眼的花蕊，特別醒目，她像一位害羞的姑娘靦腆地笑著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，撫過(guò)我的臉，一枝枝桃花的清香迎面撲來(lái)。桃花在碧綠的葉子上翩翩起舞，顯得格外好看。

桃花不像月季那樣芳香，可比月季更香得自然；桃花不像牡丹那樣高貴，可比牡丹更素雅；桃花不像映山紅那樣緋紅，可比映山紅更紅得可愛(ài)；桃花不像荷花那樣惹人喜愛(ài)，可比荷花更值得讓人贊美。

我愛(ài)這玲瓏剔透的桃花，但我更愛(ài)這萬(wàn)紫千紅的春季！春季是花的海洋，花兒們?cè)谘葑鄻?lè)曲，花兒們?cè)跉g樂(lè)地舞蹈，花兒們齊聲唱著春季的贊歌，把這可愛(ài)的春季的美展示出來(lái)！Yjs21.coM

桃花是如此的美麗動(dòng)人，它牽引這我的心，我愛(ài)這春季盛開(kāi)的桃花。

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇6

春天，百花爭(zhēng)艷，一齊開(kāi)放，美不勝收。我是最?lèi)?ài)春天的，特別是春天的花。

看哪！桃樹(shù)上，粉嫩粉嫩的桃花探出頭來(lái)，羞紅了臉；梨花高昂著頭，冷艷高貴，卻美麗動(dòng)人；還有那朵朵金黃色的迎春天的花，像極了天上的小星星，還像極了眼睛，散播在綠葉中，眨呀眨的。

春天的花的香更是沁人肺腑。輕輕一吸，空氣中都彌漫著花的芳香。蜜蜂、蝴蝶聞到了，也千里迢迢地趕過(guò)來(lái)，唱的唱，跳的跳，一起慶祝春天的到來(lái)。

春天的花給孩子們也帶來(lái)了許多快樂(lè)。那些個(gè)在樹(shù)下玩的小女孩，摘下花，做成花冠戴上，像美麗的小花仙。男孩們身上也落滿(mǎn)了花瓣，像極了一個(gè)個(gè)英俊的王子。

花的品質(zhì)是最高的。它們用自己那微小的生命，給世界添加了一絲芳香與一抹繽紛的色彩。

花兒永遠(yuǎn)都在默默奉獻(xiàn)。它們經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打而掉落在泥土里，變成養(yǎng)料，給它們的下一輩最大的支持，讓它們能更美的=地展示出自己。它們給大地孕育了一代新的生命。

春天的花，是多么的平淡無(wú)奇，卻又那么的不同尋常。花看起來(lái)是多么的微小，可當(dāng)百花齊放時(shí)是那么的強(qiáng)大?；ǖ木窳钗覀兙磁濉?/p>

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇7

春天來(lái)了，春姑娘給大地帶來(lái)許多禮物，其中一部分就是花兒。

伴著細(xì)細(xì)的雨絲，迎春花綻開(kāi)了笑臉，一叢一叢的，像無(wú)數(shù)的火炬，閃耀在綠葉中。又好像是參加選美比賽呢。

桃花們擺弄著她們粉紅的衣裙，猶如一個(gè)個(gè)高雅的姑娘。使路上行人陶醉，詩(shī)人詩(shī)興大發(fā)。

梨花一層層，一簇簇，猶如美麗的云錦，在溫和的春光里，顯得格外美麗，如雪似玉，潔白如霞。在微風(fēng)的愛(ài)撫下，盡情歡歌，別有一番風(fēng)韻。

蘭花小姐也來(lái)湊熱鬧了。她身披白色禮服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像點(diǎn)點(diǎn)白雪。有人說(shuō)她“冰肌玉骨志高潔”。的確如此，她默默奉獻(xiàn)著清香，不與千萬(wàn)種名貴、嬌艷的花兒爭(zhēng)艷的精神值得我們學(xué)習(xí)。

你瞧，薔薇公主登上了綠藤，身穿粉紅連衣裙，別提多神氣了。她那粉紅色的花瓣上有幾滴帶著香味的露珠兒，如同戴上了珍珠項(xiàng)鏈。

這些就是為春天增加了生機(jī)點(diǎn)點(diǎn)的精靈。

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇8

白雪皚皚的冬天不知不覺(jué)過(guò)去了，我們迎來(lái)了美麗的春天。

春天里的花有許多，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下吧！花園里的花五顏六色，各種各樣的花，比如：坐在國(guó)花寶座上的牡丹花，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，誰(shuí)都想觸摸一下，粉紅粉紅的讓人們愛(ài)不釋手，真想采一朵，就一朵都行。

再看一看文靜的梨花，都醉在了自己的舞蹈中了。微風(fēng)輕輕一吹，那小巧的花瓣隨著風(fēng)的節(jié)奏舞動(dòng)，慢慢地飄落在土地上，但依然跳著迎接春天的舞蹈，像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣。

糟糕了！旁邊的桃花們又不服氣了，花瓣隨著樹(shù)枝左右搖擺，朝人們叫道：“為什么不看我，難道我不美麗、不香嗎？”賞花的人們就似乎聽(tīng)懂了桃花說(shuō)得話(huà)，便笑了起來(lái)，圍著桃花竊竊私語(yǔ)，一時(shí)間熱鬧非常。粉色的桃花開(kāi)心地散發(fā)出濃濃的香氣，人們被桃花的芳香陶醉了。

春天里的花有很多，讓我們一起去賞花吧！

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇9

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，天氣變暖了。春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了，用她的畫(huà)筆描繪了一幅幅美麗的畫(huà)，給我家小區(qū)的花園披上了綠色的新裝，讓我?guī)Т蠹乙黄饋?lái)看看這美麗的春天花園吧！

走進(jìn)花園，一陣陣清風(fēng)迎面撲來(lái)，讓人心情愉快，一眼望去，前面的景象立刻把我給迷住了。雨后的花園美極了！原來(lái)無(wú)精打采的樹(shù)木，經(jīng)過(guò)雨水的沖洗后，像洗了一個(gè)澡，煥然一新！綠油油的草地像一塊綠色的地毯，青青的小草從地下伸出了小腦袋，它們閃閃發(fā)亮，就像一粒粒的珍珠。春風(fēng)吹來(lái)，小草一搖一擺的，好像在向我們招手，花兒也像在跳舞似的，好像在歡迎我們呢！

花園里百花盛開(kāi)。紫紅的杜鵑花像是一個(gè)個(gè)小花籃，又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一朵朵紅艷艷的木棉花競(jìng)相開(kāi)放，綻開(kāi)笑臉，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡歌喜舞，勤勞的蜜蜂在花叢中忙著采蜜……

??！我愛(ài)這春天的花園，更愛(ài)這迷人的春天！

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[參考]關(guān)于春天優(yōu)美的作文500字通用

寫(xiě)作或許是大家都曾經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，文章寫(xiě)作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺(jué)，好的作文最能把握作者文章的中心主旨。如何寫(xiě)作文才不會(huì)煩惱？考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“關(guān)于春天優(yōu)美的作文”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

關(guān)于春天優(yōu)美的作文 篇1

春姑娘姍姍步入人間，對(duì)大地、天空，對(duì)沉睡中的萬(wàn)物唱起了春之歌。春意越來(lái)越濃，我們隨著春姑娘的腳步尋找春天的足跡。春天你在哪兒里？小草慢慢地鉆出地面，伸了伸懶腰，驕傲地說(shuō)：“春天在我們這兒里，你看春天把我們梳妝的像一張綠油油的地毯?！毙〔菖?dòng)著它那柔軟的腰姿和春姑娘跳起舞，告訴人們：“春天在這兒里，春天在這兒里?！贝禾炷阍谀膬豪铮啃『訃W啦啦地唱著歌，歡快地奔跑著說(shuō)：“春天在這兒里，春天在這兒里?！毙『永锏聂~(yú)都跑出來(lái)，有的在唱歌，有的在舞蹈，還有的在玩耍。真是一片春的景色！春天你在哪兒里？柳樹(shù)說(shuō)：“春天在我這兒里，它正在為我換新衣?！绷鴺?shù)被春天梳妝成一位錦繡又柔情的奼女，穿戴一身翠綠的衣裳，跟著東風(fēng)梳理它那像秀發(fā)一樣的柳條。春天你在哪兒里？小花睜開(kāi)眼睛露出燦爛的微笑，說(shuō)：“春天在我這兒里，它正陪著我和蝴蝶在這兒嬉戲。”春天靜靜地來(lái)，它的足跡無(wú)處不在，給萬(wàn)物涂上錦繡的顏色，給我們帶來(lái)了愉悅地心情。

關(guān)于春天優(yōu)美的作文 篇2

太陽(yáng)剛剛從東邊升起，白云就像一團(tuán)團(tuán)棉花糖，透過(guò)晨曦，我仿佛看到群山像一匹匹披著綠色大衣的駱駝縱隊(duì)排列，緩緩前進(jìn)，一座接一座。那些山連在一起的被白而濃的霧環(huán)繞起來(lái)就像動(dòng)畫(huà)片里的仙山一樣，朦朦朧朧，亦真亦幻。

那些茂盛的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵在“站崗”呢！草地上盛開(kāi)著小草和花朵，好像一塊綠色的大地毯，花兒在大地毯上，笑呵呵地，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！春來(lái)來(lái)臨了?！痹谶@美麗的森林里可不能缺少小動(dòng)物??！瞧，那不是有一只美麗的蝴蝶和一只黃色帶有黑色條紋的小蜜蜂嗎？它們正在花從中翩翩起舞呢！聽(tīng)，那動(dòng)聽(tīng)的歌兒是誰(shuí)在唱??？我抬起頭一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)妹妹在枝頭上唱“迎春曲”，難怪小蝴蝶和小蜜蜂才會(huì)跳得那么開(kāi)心！可愛(ài)的小雞也從媽媽的懷里跑出來(lái)，在綠油油的草地上捉蟲(chóng)子。

清澈見(jiàn)底的小河如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里；一群群可愛(ài)的小魚(yú)兒在水中自由自在地游著。青蛙在荷葉上睡著懶覺(jué)，另一只青蛙看見(jiàn)了，立馬跳過(guò)去大聲說(shuō)到：“青蛙弟弟起床了，太陽(yáng)曬屁股了?！鼻嗤苓@才慢慢地醒了過(guò)來(lái)。

春天來(lái)了，小動(dòng)物都出來(lái)活動(dòng)了，整個(gè)森林變得熱鬧起來(lái)。

春天的森林真美??！

關(guān)于春天優(yōu)美的作文 篇3

春天的雨就是一個(gè)字——煩。

下了一個(gè)星期了，今天是星期一，雨還沒(méi)有停，而且一點(diǎn)也不想停的樣子，好像要把這個(gè)春天的雨一下子都下光似的。望出去，雨大了又小，小了又大；密了又疏，疏了又密。地面上坑坑洼洼的，流的淌的，全是春水。

今天來(lái)上學(xué)又沒(méi)帶傘，不是忘記了，而是傘給媽媽拿去了。其它的傘不是丟了，就是爛了扔了。我拿了一疊報(bào)紙，展天，用手抓緊舉起，蓋在頭頂上。報(bào)紙四四方方的，剛好把整個(gè)我給遮住了。我拔腿就走，一邊走，雨點(diǎn)一邊砸在報(bào)紙上“吡吡啪啪”的。我越走越快，跳過(guò)一潭潭洼水，穿過(guò)一條條街巷。幸好，學(xué)校不遠(yuǎn)，走了不一會(huì)兒，到校了。

把報(bào)紙拿下來(lái)一看，濕透了，要不得了，我把它揉成一團(tuán)，扔到垃圾桶里。再看看褲腳，已經(jīng)濺濕了好一大片，貼著肉，冷冰冰的，很不舒服，想用手去擰擰，擰不出水，感覺(jué)就是怪難受的。

一個(gè)早上，我的褲腳都沒(méi)有干，弄得心情都高興不起來(lái)，連玩也不想玩了。上課也恍恍忽忽的，老想著早點(diǎn)下課，好回去換衣服。連最好認(rèn)真學(xué)的數(shù)學(xué)課也專(zhuān)心不了，漏聽(tīng)了很多老師講的重要的話(huà)。終于，放學(xué)了，我急急地走出教室，這時(shí)雨小了很多，不用傘也能走了。但我一見(jiàn)那“淅淅瀝瀝”的雨水，還是討厭起來(lái)了。

總之，春天的雨就是一個(gè)字——煩。

關(guān)于春天優(yōu)美的作文 篇4

每個(gè)人在春天都會(huì)留下美好的回憶，我在春天留下的回憶是春天的景色．

這天早晨，陽(yáng)光非常明媚，我去找姐姐一起玩耍，可是姐姐卻說(shuō)她不想浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，她要去后面的草地上跑步．我聽(tīng)了，覺(jué)得姐姐說(shuō)的對(duì)，＂一寸光陰一寸今，寸今難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是很寶貴的，所以我就跟姐姐一起去了．

我們來(lái)到田野，放眼望去，大地披上了有三種顏色組成的新衣服：黃、綠、白，黃色的是那遍地的油菜花，綠色是柔弱的小草，白色是農(nóng)民伯伯們搭的小木棚．在跑的路上，我們看到了許許多多的奇花異草，雖然不知道它們的美名，但從外表上，我們可以大概的猜測(cè)一下．我們還看到了許多蝴蝶，這里的蝴蝶雖然不像臺(tái)灣那么好看、珍奇，但是和臺(tái)灣的蝴蝶一樣多．我吸著這新鮮而又帶這芳香的空氣，看這眼前這美麗的景色，不禁停住腳步．這時(shí)姐姐追了上來(lái)，問(wèn)：＂你怎么不跑了??！是不是累了？”我嚴(yán)肅的回答：＂不，我一點(diǎn)也不累，我是在享受春天．”

春天，你是多么美好?。∮卸嗌偃嗽谫澝滥?，有多少人在描述你，有多少人在為你歌詠。

關(guān)于春天優(yōu)美的作文 篇5

貴如油的春雨來(lái)到了人間，看到可愛(ài)的小雨點(diǎn)，我想起了一首詩(shī)——《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

春雨來(lái)到人間，它給萬(wàn)物都帶來(lái)了好處。柳樹(shù)迎接了春雨，它的長(zhǎng)發(fā)變得更加修長(zhǎng)、翠綠。那穿著黑色禮服的燕子，在春雨中跳著優(yōu)美的舞蹈，好象正在迎接春雨的愛(ài)撫。

一些美麗的花兒，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，也都竟相開(kāi)放，它們有的紅似火，有的黃似金，有的粉似霞，有的白似雪。就連不知名的野花，也不甘示弱。美麗的花兒上，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶忙著跳舞，鳥(niǎo)兒也留連忘返。

花兒競(jìng)相開(kāi)放，草兒也從濕潤(rùn)的泥土中探出了小腦袋，東瞧瞧西瞅瞅，仿佛在找春天呢？草兒們貪婪的吮吸著甘甜的雨露，淅淅瀝瀝的春雨讓小草們喝了個(gè)夠。

這就是春雨的杰作，它給許許多多的花草樹(shù)木帶來(lái)了勃勃生機(jī)；她給冬眠的動(dòng)物們提供了一個(gè)全新的世界；它還告訴了人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

春雨連綿不斷的下著，下著。我心想：下吧，下吧，大自然會(huì)因此而充滿(mǎn)生機(jī)；下吧，下吧，因?yàn)閺哪闵砩衔覀兛吹搅诵乱荒甑南Ｍ?/p>

關(guān)于西湖春天的作文500字模板

每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的作文都會(huì)不一樣，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以有助于我們主動(dòng)思考，獲得自信，高分作文的背后是題目新穎，文對(duì)題意，觀(guān)點(diǎn)突出。你是不是正在為寫(xiě)不出文章而苦惱？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于西湖春天的作文”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

關(guān)于西湖春天的作文(篇1)

西湖文化景觀(guān)是世界遺產(chǎn)，西湖的一年四季都很美，但我更喜歡西湖的春天。我是西湖小主人，請(qǐng)和我一起欣賞西湖春天的美景吧。

你看，你看，湖邊的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下，透著生命的活力，茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲在春風(fēng)中輕盈地舞蹈，像小姑娘的長(zhǎng)辮子。一朵朵柳絮漫天飛舞，像純白的雪花，帶來(lái)了詩(shī)情畫(huà)意，可愛(ài)的小朋友揮動(dòng)著小手，在柳絮“雪”的世界中奔跑跳躍，別有一番風(fēng)味。

你看，你看，公園里的花兒嬌艷欲滴，競(jìng)相開(kāi)放，有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色、粉色，五彩繽紛。有的兩朵花挨在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的一簇花聚在一起，好像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。蜜蜂、蝴蝶在花間辛勤地忙碌著，采蜜，跳舞。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片花瓣輕輕飄落，好像天女散花，花瓣落到人們的頭發(fā)上、衣服上、草坪上，連小草都帶著花香呢。

你看，你看，在晴空的映襯下，碧綠的湖水像一面明鏡，青翠的山色倒映水中，一艘艘游船悠閑地在湖面上蕩漾著，像一幅幅美麗的圖畫(huà)。走在湖堤上，使我不禁想起了唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！蔽骱宋搴暮５挠慰湍矫鴣?lái)，人們?cè)诤叡M情地賞景、玩耍，樂(lè)而忘返。

你看，西湖的春天美不美啊，西湖是我心中最美的湖。

關(guān)于西湖春天的作文(篇2)

上有天堂，下有蘇杭。說(shuō)到杭州我們不得不提起杭州西湖了。西湖就是人間的仙境，尤其是在這溫順的春天，走進(jìn)西湖仿佛都進(jìn)了童話(huà)世界。

瞧，西湖邊的柳樹(shù)吐出了新芽?jī)海嗲嗟?，小小的，在?yáng)光下顯得特別的可愛(ài)。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飛舞，就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我不禁朗誦起賀知章寫(xiě)的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，仲春東風(fēng)似剪刀。”

春天的西湖邊桃樹(shù)特別多，每顆桃樹(shù)上都開(kāi)滿(mǎn)了桃花：有的仍是花苞，就像羞答答的小姑娘；有的快要開(kāi)放了；有的花瓣已經(jīng)全展開(kāi)了，露出粉紅的笑容。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千，令人嘆為觀(guān)止。

春天的西湖，游人如織，不止是中國(guó)人來(lái)游玩，許多外國(guó)人也來(lái)參觀(guān)。小朋友們?cè)谖骱叿批_子，白叟們?cè)谖骱吘毺珮O，十分熱鬧！

春天的西湖真美！

關(guān)于西湖春天的作文(篇3)

春天的第一根芽喚醒了春天;春天的第一朵小花迎接了春天;春天的第一聲?shū)B(niǎo)叫把大地喚醒。春天的西湖鶯歌燕舞，春天的西湖景色宜人，猶如一幅幅會(huì)動(dòng)的圖畫(huà)!

當(dāng)春姐姐來(lái)到西湖時(shí)，西湖就像一個(gè)如夢(mèng)初醒的女孩，慢慢得向人們展示自己的美麗。黃色的迎春花像綠葉中的小星星，紅色的郁金香像花仙子的杯子，紫色的牽?；ㄏ褚粋€(gè)個(gè)小巧玲瓏的小中喇叭，好像隨時(shí)都會(huì)吹出一支小樂(lè)曲，桃花穿上自己的粉色衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片火紅的朝霞，梨花換上自己心愛(ài)的連衣裙，把自己的裙子輕盈的甩開(kāi)。

湖邊的柳樹(shù)梳著自己又長(zhǎng)又綠的“辮子”;櫻花也不甘示弱，把自己盛開(kāi)的美麗無(wú)比。西湖的大湖里，陽(yáng)光照在水上波光粼粼，好像給湖上添了一層金。湖里，小魚(yú)和小蝦一起自由自在的玩耍，還不時(shí)吐出許多小泡泡。有的小魚(yú)搖著小尾巴，好像在跳舞，有的小魚(yú)在互相嘻戲玩耍，有的小雨嘴巴弄成一個(gè)“O”形，好像在唱歌呢。

西湖的美景數(shù)不勝數(shù)，我就不一一描述了，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是覺(jué)得西湖很美呢?

關(guān)于西湖春天的作文(篇4)

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨。爸爸媽媽帶我去賞西湖，我十分高興，因?yàn)槲衣?tīng)爸爸說(shuō)：“西湖的水是晶瑩透亮，而風(fēng)景是美如畫(huà)一般?！庇谑?，我們充滿(mǎn)著希望來(lái)到西湖。

我一見(jiàn)西湖，就感覺(jué)西湖真的像爸爸說(shuō)的那樣。湖水既清又綠，像翡翠，似明鏡，使人流連忘返。西湖的中央，橫跨著一座美麗斷橋，像一根腰帶系在那里，把西湖打扮得更加漂亮。在我心目中，西湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)；西湖是活的，一層層波浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴隨著我的心，在追逐，在嬉戲；西湖的水是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像迎風(fēng)飄舞的綢緞，西湖是硬的，像一塊無(wú)暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。

總之，西湖的春天是桃紅柳綠，鶯歌燕舞。西湖的夏天艷陽(yáng)高照，荷花朵朵。西湖的秋天是菊花，綻放著美麗的花朵。西湖的冬天是白雪茫茫。

關(guān)于西湖春天的作文(篇5)

我的家在大足，那里氣候宜人，就是避暑的好地方。我最喜歡家鄉(xiāng)的龍水湖。

春天，到了龍水湖。向遠(yuǎn)處一看，就是隱隱約約的大山，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠色的樹(shù)木。原來(lái)，樹(shù)木都吐出了新的嫩芽。有些人在湖邊散步，有些人在湖邊下象棋，還有的人在湖邊喝茶……

送走了溫暖的春天，炎熱的夏天來(lái)臨了。知了在樹(shù)上叫著“知了！”“知了！”好像在說(shuō)：“熱死我啦！熱死我啦！”人們熱得泡在湖里“洗澡”。有的年輕人在樹(shù)下納涼，有的老爺爺在垂釣，還有的小朋友在西湖邊玩?！?/p>

秋姑姑悄悄地來(lái)了。龍水湖邊的樹(shù)葉都紛紛飄落到樹(shù)媽媽的腳下。野花凋謝了，小草枯萎了，湖面靜靜的，它們都在等待著冬天的到來(lái)……

嚴(yán)寒的冬天來(lái)了，樹(shù)葉已經(jīng)枯萎了。西北風(fēng)一吹，枝頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)葉也紛紛飄落下來(lái)，投入大地媽媽的懷抱。不久，天上下起了鵝毛般的'大雪，整個(gè)龍水湖變成了雪的世界。幾個(gè)小朋友再湖邊高興地打雪仗、堆雪人。

我的家鄉(xiāng)山美、水美，人更美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的龍水湖。

有關(guān)關(guān)于校園的春天的作文500字模板

為滿(mǎn)足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“關(guān)于校園的春天的作文”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，通過(guò)寫(xiě)作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實(shí)的情緒。但要寫(xiě)好作文是需要時(shí)間去磨礪的了。

關(guān)于校園的春天的作文(篇1)

我喜歡夏天的校園，充滿(mǎn)活力;我喜歡秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；我喜歡冬天的校園，則是另有一番情趣！但我更喜歡春天的校園，富有生機(jī)！

清晨，天空迷迷蒙蒙，薄薄的濃霧猶如天女的白紗裙，為校園穿上了一件美麗的服裝。同學(xué)們興高采烈地來(lái)到校門(mén)口，背著書(shū)包，懷著愉快的心情，又蹦又跳地來(lái)到校園里，迎接著新的一天販販販

來(lái)到操場(chǎng)上，周?chē)牟莸厣希〔萦珠_(kāi)始了他的旅程，他像一個(gè)膽怯的小女孩，悄悄地探出頭來(lái)，用那雙明亮的小眼睛，欣賞著這美麗的校園！瞧，一年級(jí)的教室里，傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小花家族們看見(jiàn)哥哥小草在歡快地歌唱，連忙迫不及待地跳了出來(lái)！頓時(shí)，校園了一片明亮，他們穿著彩虹姐姐送的五彩衣，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花們翩翩起舞，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

校園里的大榕樹(shù)，又開(kāi)始當(dāng)起了音樂(lè)家，他和風(fēng)姐姐說(shuō)起了悄悄話(huà)。沙------沙，組成了一曲交響樂(lè)，回蕩在整個(gè)校園的上空。小嫩芽們經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，又蘇醒了過(guò)來(lái)，他們伸了伸懶腰，繼續(xù)展示著頑強(qiáng)的生命力，把校園映襯得更加典雅樸素！

丁零零，下課了，操場(chǎng)上又見(jiàn)到了同學(xué)們矯健的身影，他們有的在玩跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在玩老鷹捉小雞，各個(gè)都玩得不亦樂(lè)乎！火紅火紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)，它象征著中華人民不斷地前進(jìn)販販販

春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上販販販

關(guān)于校園的春天的作文(篇2)

冬天悄悄地走了，春姑娘帶著春天獨(dú)有的氣息來(lái)到了人間花兒開(kāi)了，小草綠了。鳥(niǎo)兒也在歌唱著全新的春天。

春天來(lái)臨了，我們的校園也跟著美麗起來(lái)。

花壇里的花，又開(kāi)心地笑了起來(lái)。小草彎彎腰，為人們展現(xiàn)自己全新的綠色。校園里幾棵大樹(shù)爺爺，似乎一夜之間年輕了不少。

花壇里，時(shí)不時(shí)，有幾只蝴蝶和蜜蜂正在勤勞地工作。春天來(lái)了，墻邊冒出幾棵嫩綠的新芽在拼命的生長(zhǎng)。螞蟻也排著隊(duì)，來(lái)迎接這美麗的春天。

小鳥(niǎo)歡快的叫著，為春天的校園，配上了優(yōu)美的旋律。教室里，傳來(lái)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲。伴著鳥(niǎo)的歌聲，和著整齊的朗讀聲。校園里洋溢著春的氣息。

下課的時(shí)候就十分熱鬧了。

不管是低年級(jí)的還是高年級(jí)的孩子，都撲入了春的懷抱。女孩們，圍在花壇邊，輕輕地?fù)崦鴦傞_(kāi)出的花朵，討論著春天里的一切。男孩子們?cè)谛@里奔跑著，春風(fēng)來(lái)襲，伴著花的香味，輕輕地?fù)嵩诤⒆觽兊哪樕?，可舒服了。鳥(niǎo)兒們叫得更歡了，和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，在一起，為我們美麗的春天的校園附上背景音樂(lè)。

天依舊是藍(lán)的，飄著幾朵白云，春風(fēng)縷縷，陽(yáng)光無(wú)私地把自己的光明和溫暖送到人間。春姑娘看著里勃勃生機(jī)的樣子，開(kāi)心的笑了。

春天的校園是美麗的，我們應(yīng)該在這美麗中好好學(xué)習(xí)。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。我們要在這美麗的春天里，為自己的明天，打下良好的基礎(chǔ)。

關(guān)于校園的春天的作文(篇3)

三月里，還略帶一絲寒意的春風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。

一進(jìn)校園，迎面就是一個(gè)小花壇，中間有一棵光光兀著枝條的柳樹(shù)，四周的藻木也沒(méi)長(zhǎng)葉子，一派冬天那枝殘草敗的景象。沒(méi)有一絲春天的氣息。不過(guò)，過(guò)不了多久，這個(gè)壇也就會(huì)像多功能會(huì)堂邊的那個(gè)花園一樣生機(jī)勃勃的。

說(shuō)到多功能會(huì)堂邊的花園，那可是一個(gè)美妙的地方呢！這個(gè)表面上沉寂無(wú)比的花園，只要你仔細(xì)觀(guān)察，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)周這灌木叢的枝丫尖上，冒出了嫩綠色的苞，很大，也十分多，特別引人注目，像是給灌木披上了淡綠色的綠輕紗。桃花也長(zhǎng)出了花苞，幾乎所有枝條上都整整齊齊地“碼”上了一排排淡粉紅色的花苞，那花苞，比飯粒大不了多少，能看見(jiàn)輪廓清晰的花瓣。遠(yuǎn)處的廣玉蘭開(kāi)了，遠(yuǎn)望那白色的玉蘭花，猶如一只一碩大無(wú)比的銀白色蝴蝶，停歇在光禿禿的枝頭。地面上到處是枯草，展現(xiàn)在你眼前的便是一棵棵充滿(mǎn)活力的小青草。

現(xiàn)在還是早春，只要再下幾場(chǎng)春雨，再打幾聲春雷，再吹幾陣春風(fēng)，總有那么一天，校園里一定綠草如茵，鮮花爛漫。

關(guān)于校園的春天的作文(篇4)

我們的校園可美啦！尤其是春天的校園。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。校園左邊是一條小河，小河清澈見(jiàn)底，小河中有許多小魚(yú)，魚(yú)兒們自由自地在小河中嬉戲、游耍。還有許多人們?cè)谶@條小河里洗衣服、洗菜。小河兩旁栽著小樹(shù)，有些愛(ài)垂釣的人會(huì)搬來(lái)椅子和桶子，坐在小樹(shù)下釣魚(yú)。校園的右邊是一片田野。田野一片金黃，像金色的海洋，風(fēng)一吹，田野翻起一陣波濤，美麗極了！

小河的左邊是格致園，格致園中，樹(shù)木花草并不引人注意，引人注意的是那粉嫩的桃花。

沿著教學(xué)樓往前走，正前面是一個(gè)大操場(chǎng)，我們每天都在操場(chǎng)上玩耍、做操，操場(chǎng)的四周有許多小樹(shù)，小樹(shù)四周還環(huán)繞著許多盆栽的小花，十分好看！

早晨，晶瑩的露球流動(dòng)在香樟樹(shù)葉面上，就像一顆葡萄躺在彎彎的香蕉上，頓時(shí)使校園增添了春天活潑的氣息。

春天的校園真美?。∥覑?ài)春天的校園！

關(guān)于校園的春天的作文(篇5)

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞——--春天又回來(lái)了，為我們的學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。

春天的校園是彩色的。嫩綠的嫩綠的小草從肥土里探出頭來(lái)，樹(shù)木也都睜開(kāi)了沉睡的雙眼，交談著春風(fēng)的柔，陽(yáng)光的媚，黃色的迎春花舒展開(kāi)自己的花瓣，紫色的木槿在春光里蘇醒，白色的梨花迎風(fēng)怒放，各色的花朵展開(kāi)了笑臉，迎接著上學(xué)的小朋友。

春天的校園是動(dòng)聽(tīng)的。聽(tīng)

，小鳥(niǎo)在枝頭唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒，還有飄蕩在校園上空的是小朋友們朗朗的讀書(shū)聲。

春天的校園是芬芳的。初春校園在草綠的葉中彌漫著綠的芬芳；黃色的迎春花，紫色的木槿，白色的梨花，把春天的校園沉浸在芬芳的花香中。

春天的校園是最動(dòng)人的。瞧！最動(dòng)人的是在教室里，那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正吮吸知識(shí)的泉水，接受園丁的撫愛(ài)呢。

春天的校園真美！

關(guān)于校園的春天的作文(篇6)

春天的校園春天來(lái)啦。來(lái)到了我們的校園。春姑娘用她那神奇的畫(huà)筆為我們的校園繪畫(huà)了一幅生動(dòng)有趣的畫(huà)。用柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)制成古箏，彈起了一曲＜＜春之歌＞＞。讓一切在美中陶醉，讓我們的校園更可愛(ài)！起先，下起了一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨。那些雨水就好比大地媽媽甜潤(rùn)的乳汁，輕輕的打在我的臉上。雨后，溫暖的太陽(yáng)照射著大地。小鳥(niǎo)站在那顆茂密的參天大樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱起了歌兒，像是在贊頌春天生的氣息。校園里不計(jì)其數(shù)的大樹(shù)，一到春天，綠樹(shù)成陰，同學(xué)們?cè)跇?shù)底下追逐，打鬧，又為春天增添了一份生機(jī)。最壯觀(guān)的也是要數(shù)學(xué)校的大樹(shù)，樹(shù)上的綠葉各有特色。在一棵大樹(shù)上，竟然找不到兩種相同的葉子，春天真是一位巧妙的工筆大師呀！站在操場(chǎng)上，能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。書(shū)聲半著春姑娘彈奏的樂(lè)曲，真是動(dòng)聽(tīng)極了！花兒聽(tīng)了笑紅了臉兒，小草聽(tīng)了從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，和花兒一起欣賞，小鳥(niǎo)聽(tīng)到這么美妙的歌聲不肯服輸，便又打開(kāi)嗓門(mén)唱了起來(lái)。春天的校園，光彩奪目。

春天的校園，充滿(mǎn)希望。春天的校園，多姿多彩。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我春天的可愛(ài)的校園！

關(guān)于校園的春天的作文(篇7)

冬天過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)了，我們的校園也變得更美了?？?，一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“春天的校園真美！”

如果走進(jìn)我們的校園，一定會(huì)被美景迷住?？矗@里到處都是植物，郁郁蔥蔥。最美的還是兩個(gè)后花園，里面樹(shù)木成蔭，還有許多花花草草，真是美極了。這兒有黃色的花，那里有紅色的花，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草，花園里的小徑上還鋪了圓圓的鵝卵石。在后花園的最外面有幾棵開(kāi)花的樹(shù)，我們經(jīng)常去那兒撿落下的花瓣，那花瓣顏色潔白，聞起來(lái)有香味，這更給后花園增添了風(fēng)趣。

當(dāng)然，我們學(xué)校處處都有花草樹(shù)木，整個(gè)學(xué)校掩映在花草中。因?yàn)闃?shù)木繁多，就有一些小鳥(niǎo)棲息在這里，樣子可愛(ài)極了，我還見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)巢呢！但我覺(jué)得，最美的還是同學(xué)們像花一樣的笑臉，給校園增添了美麗，帶來(lái)了活力。

我愛(ài)春天，更愛(ài)春天里美麗的校園！

關(guān)于校園的春天的作文(篇8)

寒冬已去，春姑娘帶著鮮艷的花朵、嫩綠的小草、霏霏的春雨，輕盈地走進(jìn)康華校園。

陽(yáng)光下，各種樹(shù)木枝葉張開(kāi)，愜意地舒展著筋骨，盡情享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫。那碧綠的灌木叢低低矮矮的，在陽(yáng)光的照耀下，葉子綠得發(fā)亮，仿佛要滴出油來(lái)。灌木里百花競(jìng)放，白的、紅的、黃的小花點(diǎn)綴其中，就像閃爍著的一顆顆星星。這些“星星”已經(jīng)初現(xiàn)果實(shí)的端倪，像一個(gè)個(gè)緊握的小拳頭，柔弱卻顯示出旺盛的生命力。

三水園中更是春光無(wú)限。池塘邊，銀亮銀亮的水面波光粼粼，陽(yáng)光溫柔地?fù)崦?。春風(fēng)拂過(guò)，水面上蕩漾著無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)?？|縷淡淡的清香彌漫在池塘邊，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

順著花香尋去，原來(lái)是池塘邊的月季開(kāi)花了，粉紅的花瓣飄落在池水中，真是“一池漣漪一池花”。池邊的柳樹(shù)婀娜多姿，她們披著長(zhǎng)發(fā)，溫柔地望著水中的魚(yú)兒自由自在地嬉戲。

小池塘的西邊是一段鵝卵石小徑，小徑緊緊地偎依著一株櫻花。雖才開(kāi)春，但它已“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。這些櫻花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地聚集著，像親密無(wú)間的姐妹。那鵝黃色的花蕊襯著雪白的花瓣，一片明艷，讓人如癡如醉。駐足其間，朗朗的讀書(shū)聲，清脆的歡笑聲不絕于耳，有了同學(xué)們的加入，這春光更加明媚了。

繁花似錦，流水飄香；楊柳依依，孩童嬉戲。春在校園，康華之春更是充滿(mǎn)了生機(jī)與活力！

關(guān)于校園的春天的作文(篇9)

我喜歡春天的校園，春天的校園是迷人美麗的，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香撲鼻。

走進(jìn)校園大門(mén)，到處熱鬧非凡。銀杏樹(shù)吐出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，碧綠碧綠的。幾只南歸的燕子站在枝頭放聲高歌，仿佛在歡迎我的到來(lái)，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

沿著校園小路向前走，就有一個(gè)大花壇?；▔锔鞣N花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，紅艷艷的桃花，像一團(tuán)團(tuán)火焰，隨風(fēng)起舞，美不勝收！金燦燦的迎春花，像仙女撒下的金子，有的全開(kāi)了，有的才開(kāi)兩三片，有的還是個(gè)花骨朵兒……最引人注目的還要屬玉蘭花，白玉蘭花開(kāi)的如斯般幽然美妙，純潔的花朵安靜地開(kāi)放。微風(fēng)拂過(guò)，馨香襲來(lái)，沁人心脾！旁邊的小草也鉆出了泥土，探出一個(gè)個(gè)小小的腦袋，喝著春雨，襯托的花兒們更加美麗動(dòng)人！

再往前走是操場(chǎng)，春天我們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便、顏色明亮的春裝，顯得更加精神，更有朝氣與活力了。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑啊，跳啊，追逐著，到處都是歡聲笑語(yǔ)。跑累了，我們就躺在綠油油的草坪上，望著藍(lán)天，溫暖的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，好不愜意！

啊，春天的景色如詩(shī)如畫(huà)，到處煥然一新，春意盎然，充滿(mǎn)春的氣息！我愛(ài)春天，更愛(ài)這春天的校園！

[參考]關(guān)于秋天樹(shù)葉作文模板

作文占據(jù)語(yǔ)文試卷分值的很大一部分，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你知道寫(xiě)好作文的妙招嗎？以下為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理的關(guān)于秋天樹(shù)葉作文，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

關(guān)于秋天樹(shù)葉作文 篇1

秋來(lái)了，秋來(lái)了！炎熱的夏天才剛剛走過(guò)，秋天在風(fēng)婆婆地護(hù)送下又悄然無(wú)息地降臨了。樹(shù)葉變得更美了，它們披上了金光燦燦的外套，在陽(yáng)光的暉映下熠熠生輝。

在這個(gè)天高氣爽的日子里，我們跟著老師來(lái)到人民公園秋游，這兒的樹(shù)好多哇，多姿多彩的樹(shù)葉像錦繡的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像雪花從天上飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)。只見(jiàn)一片淘氣的銀杏葉落到我的面前，我輕輕接住，細(xì)細(xì)打量著這位不速之客，你瞧，它多么像一把精巧的小蒲扇呀！原本翠綠的顏色逐漸泛黃，我把銀杏葉貼在臉上，軟軟的，好愜意啊！我聽(tīng)奶奶說(shuō)，銀杏葉還可以治療高血壓呢！

最惹人注目的要數(shù)那火紅的楓葉了，站在楓樹(shù)下，一片片飄落的.楓葉像奼女的纖手在空中舞動(dòng)，令人賞心悅目。秋風(fēng)中，一簇簇楓葉輕輕搖動(dòng)著，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，讓人感到無(wú)比暖和。為什么原來(lái)綠色的楓葉會(huì)在秋天變成紅色呢？老師告訴我：春夏兩個(gè)季節(jié)，樹(shù)葉中的葉綠素較多，所以葉子呈綠色，一到秋季，葉子中的葉黃素顯示出來(lái)，所以葉子呈黃色。而楓葉則是由花青素顯示出來(lái)，所以變成了紅色?？粗叽蟮臈鳂?shù)，我不由地想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“泊車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花?！?/p>

我繼承向前走去，來(lái)到了高大挺秀的梧桐樹(shù)下，地上早已積攢了一層厚厚的樹(shù)葉，像鋪上了一塊金黃的地毯，踩上去“沙沙”的響。我撿起地上的一片梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌差不了多少。寬大的樹(shù)葉是三葉形的，邊沿有不少鋸齒，它的葉脈好清楚哇，主葉脈兩邊分披發(fā)著一些細(xì)細(xì)的紋路。這些葉脈可是梧桐樹(shù)的“毛細(xì)血管”，為梧桐樹(shù)汲取大地的養(yǎng)分，為大天然披發(fā)發(fā)著新鮮的氧氣。

樹(shù)葉還有好多種呢，有猶如繡花針的松葉，有周?chē)詭т忼X的桂花樹(shù)葉，有碩大的枇杷樹(shù)葉，有類(lèi)似雞毛的水杉樹(shù)葉……

這次秋游，不僅讓我熟悉了許多錦繡的樹(shù)葉，而且還讓我增長(zhǎng)了樹(shù)葉方面的知識(shí)呢！

我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！

關(guān)于秋天樹(shù)葉作文 篇2

秋姑娘穿戴一身金色長(zhǎng)裙坐在桌前，以她那奇麗的畫(huà)筆染著葉兒們，以她那秀氣的筆跡，寫(xiě)出了表示秋已來(lái)到的動(dòng)靜，她讓葉兒乘著秋風(fēng)，飛到世界各地來(lái)表達(dá)秋的問(wèn)候。我們現(xiàn)在去秋姑娘的“郵局”里去看看。

來(lái)到秋姑娘的“郵局”你一看便知曉“郵局”是一片大森林，走進(jìn)去，走進(jìn)去，秋風(fēng)熱情地邀請(qǐng)著，啊，這一片金黃多美??！這時(shí)，一連秋風(fēng)吹來(lái)，使我們感觸感染到了一絲絲涼爽，銀杏葉兒們“沙沙”作響，用它們那好似小扇子似的身體想要扇走夏的炎熱。喲，你看，那幾片“小調(diào)皮”們想隨著秋風(fēng)走，它們離開(kāi)母親的懷抱，在空中好似黃蝴蝶一樣翩翩起舞，它們?cè)谝宰约旱姆绞胶蜕约旱哪赣H離別，家人們也在為它們離別。“慢慢的，飛到遙遠(yuǎn)地方，完成你們的夢(mèng)想吧小葉子們?！鼻锕媚锔鼈冸x別。

再往前走，哇，那兒是不是著火了？走進(jìn)一看，原來(lái)是那楓葉呀！楓葉兒多么像一顆顆星星在飄著閃耀！那楓葉好似不甘沉寂，它們展現(xiàn)出一片片火紅，顯得多么錦繡，它們?cè)绞悄呵镌绞腔鸺t，在秋天，它們迎來(lái)了它們生命最壯盛的時(shí)期，正猶如23歲的青年們是多么的精力旺盛，是多么的干勁十足。

眺望著，那一片梧桐林的顏色固然沒(méi)有楓葉布滿(mǎn)生氣希望，也沒(méi)有銀杏的美，但是它有它們沒(méi)有的——一股樹(shù)木的香味，秋風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子飄動(dòng)起來(lái)，落在地上，輕輕俯下身，撿一片黃葉聞一聞，一種樹(shù)木的清香撲鼻來(lái)，這可能就是秋的味道吧。你看，它們的葉子多么像張開(kāi)的手掌。在暮秋，它們感到嚴(yán)寒，便從葉尖那開(kāi)始卷曲了起來(lái)，也是，那枯黃色的葉在夏天為我們送來(lái)一片陰涼，現(xiàn)在，它累了，它的顏色已從一片綠，變成了枯黃。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！比~子的落下并不是意味著死亡，而是把自己的養(yǎng)分輸送給生育自己的大樹(shù)媽媽?zhuān)瑸榱嗽趤?lái)年春天，讓花朵開(kāi)放；在夏天，讓綠葉陰涼。

關(guān)于秋天樹(shù)葉作文 篇3

今天，我來(lái)到別人家的院子里，一看，有許多樹(shù)。咦，什么時(shí)候太陽(yáng)落到院子里來(lái)了？我懷著好奇心緩緩地走向太陽(yáng)，一看，這才恍然大悟，原來(lái)是楓樹(shù)。我蹲了下來(lái)看著這一片片嬌小可愛(ài)的楓樹(shù)葉，不禁心中有了設(shè)法主意：假如我變成一片楓樹(shù)葉那該多好呀！它是那么漂亮，又令人喜愛(ài)，想著想著，我已羨慕不已。我回過(guò)神來(lái)，小心的摘下一片楓樹(shù)葉，捧在手心中，只見(jiàn)它的顏色像正在熊熊燃燒的火，葉子多半像一個(gè)小朋友的手，葉脈有條理的串連在楓樹(shù)葉上，再仔細(xì)觀(guān)察，會(huì)發(fā)現(xiàn)邊沿有一個(gè)小鋸齒，摸上去癢癢的。說(shuō)到這兒大家有一個(gè)問(wèn)題吧！楓葉為什么會(huì)變紅呢？讓我來(lái)告訴你，由于楓葉中原有一種叫葉綠素的成份，可到了秋天，因?yàn)樘焐兝淙~綠素受到影響，其中的花青素增多，所以秋天楓葉就變紅了。

當(dāng)我還為楓葉的錦繡而陶醉時(shí)，當(dāng)我斜著身子為楓葉的美而翩翩起舞時(shí)，當(dāng)我為楓葉的美而不禁唱起歌時(shí)，不知什么時(shí)候有許多的小蝴蝶在銀杏樹(shù)下飄動(dòng)。這時(shí)我的腦海里泛起了更多的問(wèn)號(hào)，我三步并成兩步，快速向前，想看個(gè)畢竟來(lái)到這里一把像扇子一樣的“蝴蝶”飄然落下我伸出手，把這片錦繡的樹(shù)葉接住，只見(jiàn)三道裂縫把樹(shù)葉分成了四片，綠中還帶著一點(diǎn)枯黃，摸起來(lái)有一種沙沙的感覺(jué)，還很粗拙，像桔子皮一樣，反過(guò)來(lái)一看，無(wú)數(shù)道像縫衣線(xiàn)一樣細(xì)的花紋，織成了這把帶有秋天色息的獨(dú)特的“扇子”。你們想知道這是什么樹(shù)的葉子嗎，告訴你是小蝴蝶銀杏葉。

望著著千姿百態(tài)的樹(shù)葉，讓我健忘了太陽(yáng)已經(jīng)西沉，早已落到腳上，余輝輝映在樹(shù)葉上，金光閃閃，這時(shí)，我依然流連葉間，沉醉于葉的懷抱中。

關(guān)于秋天樹(shù)葉作文 篇4

在這個(gè)秋高氣爽的周末,我們一家來(lái)到了美麗宜人的森林公園。

一進(jìn)公園，花壇中央散發(fā)出濃濃的幽香。聞著花香，看著出類(lèi)拔萃的大樹(shù)，心里一陣陣的暗喜，便大步向里跑去。

跑著跑著，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)感到十分清涼。這時(shí)，我覺(jué)得好像有東西落在我的頭上，我抬頭一看，一顆俊俏的銀杏樹(shù)立在我的面前。

這棵銀杏樹(shù)一半黃，你一半綠，秋風(fēng)一吹，這些樹(shù)葉宛如無(wú)數(shù)個(gè)我再一次細(xì)細(xì)的端詳著快樂(lè)的小精靈在空中嬉戲著，玩耍著。他們踏著秋天為他們搭建的階梯，飄飄悠悠的走下來(lái)。

我從地上撿起一片銀杏葉，仔細(xì)的端詳著：這片葉子全身翠綠，葉柄以綠到黃，像極了一把綠色的折扇。這把折扇外層繡著一圈淡黃色的花邊，真是好看極了！

我再一次細(xì)細(xì)地端詳著：這片葉子表面光滑細(xì)膩，正面顏色深，反面顏色淡。這把折扇上有許多線(xiàn)，非常像折扇的折紋，最上面一圈是波浪線(xiàn)，整體看上去十分高貴優(yōu)雅。

看著美麗的銀杏葉，看著秋色宜人的秋天，我想說(shuō)：秋天，真是一個(gè)令人驚喜的季節(jié)！

關(guān)于秋天樹(shù)葉作文 篇5

在學(xué)校里，我撿到了一片巴掌大的樹(shù)葉，那是在秋天最常見(jiàn)的葉子----楓葉。

這片小小的、和巴掌大小差不多，寬略大于長(zhǎng)的楓葉，它的正面是那種深綠色的，而葉子的反面是和春天的小草顏色一樣的淺綠色，有些讓人感覺(jué)到暖和氣味。由于氣候的原因，楓樹(shù)葉還沒(méi)有變成黃色至橙色或紅色。走近看著這片有些小巧玲瓏的樹(shù)葉，它的葉脈縱橫了整片樹(shù)葉，像這片樹(shù)葉的營(yíng)養(yǎng)管，還像它那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小細(xì)血管一樣，傳遞血液。

樹(shù)葉的正面毛絨絨的，覺(jué)得長(zhǎng)了些小毛什么的。而反面非常的光滑，讓人覺(jué)得非常的恬靜。輕輕捧起，定睛看去，突然發(fā)現(xiàn)了許多細(xì)小的蟲(chóng)眼。這些蟲(chóng)眼小到芝麻粒兒那么大，大到小七星瓢蟲(chóng)。這些被蟲(chóng)咬得小洞四周都是暗黃色的，有時(shí)這些蟲(chóng)眼兒在拿樹(shù)葉時(shí)，一不小心就破碎了，慢慢地就枯了。這些小蟲(chóng)眼兒可以看出這片楓葉被蟲(chóng)子叮咬的結(jié)果。楓葉的葉柄彎彎的，顏色有點(diǎn)兒綠黃色的感覺(jué)，挺像皎潔的月光。在水里漂動(dòng)著的小漁船，還象農(nóng)夫伯伯手里的鐮刀。

我拿起樹(shù)葉聞了又聞，感覺(jué)有一種苦，有點(diǎn)兒淡淡清香的味兒飄入我的鼻子中，這種味兒不是特別的好聞。我把它洗干凈，用嘴嘗了嘗，一下子就吐了出來(lái)?？嗟?，嘗過(guò)之后舌尖兒還有一點(diǎn)疼呢！我用手摸著這葉子的邊沿，一點(diǎn)兒也不平滑，全都是粗粗的感覺(jué)?？赡苋~子留久了，由于血液阻中斷了，就跟人身體休克后體溫開(kāi)始下降一樣。

葉子的正面較硬，反面卻非常的柔軟。我用手把它抖動(dòng)著，發(fā)出了“沙沙”似的風(fēng)鈴聲，一會(huì)兒又發(fā)出了清脆的聲音。

我把楓葉放在陽(yáng)光下，它是透明的感覺(jué)。把它倒立著看，就像一個(gè)動(dòng)物的腳??；正立著看，就像我的手掌；當(dāng)我躺在床上看，就像一個(gè)小蘑菇一樣。

楓葉極具魅力。葉形錦繡，彼此襯托掩映，增加秋景的錦繡。讓我不由自主地想起了聞名詩(shī)人杜牧寫(xiě)的詩(shī)句“泊車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花”。這錦繡的楓葉為秋天這個(gè)火熱奔放的季節(jié)點(diǎn)上了一筆絢麗的色彩。

[薦]關(guān)于春天開(kāi)的花作文600字

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的內(nèi)容“關(guān)于春天開(kāi)的花作文”，相信本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能為您提供幫助。作文應(yīng)該被每位學(xué)生重視起來(lái)，寫(xiě)作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的。

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇1

我姥姥家門(mén)口有好多桂花樹(shù)，它們一年四季都是綠的，我非常喜歡它們。

桂花樹(shù)雖然長(zhǎng)得不太高大，但它的枝葉繁茂，它們的葉子總是綠綠的，到了冬天別的樹(shù)葉都掉了，而它呢樹(shù)葉還是那么綠。春天到了，還會(huì)結(jié)出一些綠綠的，小小的果子呢！好像是它的孩子一樣。太陽(yáng)公公出來(lái)后，桂花樹(shù)好像更美麗了，它搖搖樹(shù)葉仿佛在說(shuō)：“謝謝你太陽(yáng)公公，把我照得這么暖和，太陽(yáng)公公笑了。

春雨姐姐來(lái)了，下起了蒙蒙細(xì)雨，桂花樹(shù)好像又在說(shuō)：“謝謝你春雨姐姐，幫我洗了一個(gè)痛快的澡?！贝河杲憬阏f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”它們的葉子更綠了。

夏天到了，人們都不想出門(mén)，街上的人也少了，小朋友都在家里吹空調(diào)，一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)好像在對(duì)小朋友們說(shuō)：“小朋友們快來(lái)吧！在我的樹(shù)底下會(huì)更涼快?！睜敔攤冞€會(huì)在桂花樹(shù)下下棋，還有的奶奶在樹(shù)下聊家常，多好呀！

小朋友們，你們喜歡桂花樹(shù)嗎？

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇2

盼望著，盼望著，春姑娘來(lái)了。她“——呼”地一吹，使美麗的花兒綻放了幸福的笑臉，我們的周?chē)兂闪嘶ǖ氖澜纾?/p>

金燦燦的棣棠花

繼海棠花后，我突然知道，還有一種花叫棣棠花！不過(guò)你千萬(wàn)不要誤會(huì)，它和海棠花可大有不同呢！棣棠花是木本植物，從遠(yuǎn)處看就活像一個(gè)大花球，風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，就像夜空中的繁星，調(diào)皮地眨著眼睛。走進(jìn)欣賞，棣棠花姿態(tài)各有不同：有的舒展著柔軟、如絲綢般的花瓣，直直地挺立著，一枝獨(dú)秀，好像穿著金色舞裙的驕傲公主;有的半開(kāi)不開(kāi)，像一個(gè)害羞的姑娘，半遮面龐，藏在茂密的綠葉間，又好似在跟我們玩捉迷藏；還有的是花骨朵，弱不禁風(fēng)，像是稚嫩的嬰兒。

粉嘟嘟的櫻花

該我們的嬌艷公主——櫻花上場(chǎng)了！它們密密麻麻地?cái)D在一起，一個(gè)挨著一個(gè)壓滿(mǎn)了枝頭。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像粉色的“火球”。它們靠在一起，似乎是在竊竊私語(yǔ)，怕被別人聽(tīng)見(jiàn)似的。有一朵花開(kāi)得格外引人注目。它的最中間是一個(gè)綠色的毛球，活像一個(gè)孤傲的精靈王子，“頭”上還“戴”著一頂紅色的“桂冠”呢。旁邊是舒展著纖細(xì)的花藥，仿佛是給王子伴舞的歌姬，而那一片片粉嫩嫩的花瓣呢？它們則像舞臺(tái)，花精靈的舞臺(tái)！而櫻花身旁的綠葉也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，一臉驕傲地看著櫻花，似乎是在跟它們宣戰(zhàn)。

小巧玲瓏的薺菜花

看了前面的花，你可能覺(jué)得，花越大，越美。可是，那小小的薺菜花也別有一番風(fēng)味呢！雪白的薺菜花點(diǎn)綴著綠油油的草地，這兒一片，那兒一簇，好似一塊綠色的絲綢上，繡出的雪白的云朵。它們不甘示弱，從種滿(mǎn)青草的土地上鉆了出來(lái)，似乎在說(shuō)：“你們不要覺(jué)得木本植物比草本植物美！我們也是很美麗、很強(qiáng)大的！不許忽略我！”

花，能美化我們的環(huán)境，能陶冶我們的心靈，而春天，就是屬于我們的世界，屬于植物的世界，屬于花的世界！

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇3

在團(tuán)圓之夜，我們一家三口來(lái)到迎春花市精心挑選了一株桃花。那株桃花約一米多高，美不勝收。每當(dāng)有客人來(lái)拜年時(shí)，都會(huì)不約而同地說(shuō)：“這株桃花真美啊!”

它的主干周?chē)L(zhǎng)著長(zhǎng)短不等的枝條，枝繁花茂，像一把大花傘。

在萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)時(shí)，那枝條上的花朵叫人著迷，粉紅透白的花瓣一層裹著一層，淡黃的花蕊綴在花心上，多像是疊著的絲綢!有的花已綻開(kāi)笑臉，有的含苞欲放儼然是個(gè)小不點(diǎn)兒……，只要風(fēng)姑娘輕拂而過(guò)，枝丫就像聽(tīng)到了音樂(lè)，千恣百態(tài)的桃花就隨風(fēng)舞蹈起來(lái)，飄落一片片彩衣。在翠綠欲滴的葉子的襯托下，一朵朵桃花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女。她們擠滿(mǎn)整個(gè)枝丫，仿佛在爭(zhēng)先恐后地為人們展露自己的艷麗豐姿。

桃花不但美麗，而且放出一股沁人肺腑的淡淡花香。花香引來(lái)了一群群蜜蜂，它們辛勤地采蜜，忙碌傳播花粉，忽高忽低，忽飛忽落，構(gòu)成了一幅絕妙的美麗的桃花鬧春的風(fēng)景畫(huà)。

各色各樣的燈籠掛在枝丫上，一閃一閃的成橢圓形，為花團(tuán)錦簇的桃花增添一份春節(jié)氣氛。

一年之計(jì)在于春，但愿人們都像開(kāi)得燦爛似火的桃花一樣大展鴻圖。

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇4

美麗的桃花

一個(gè)春光明媚的日子，我跟老爸一起去澤賓酒樓吃午飯的途中，我們的目光不約而同地被一棵大放異彩的桃樹(shù)所吸引。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的，如詩(shī)如畫(huà)，美得醉人，讓人越看越喜歡，就像嗓子干渴得冒煙的人突然發(fā)現(xiàn)了甘泉那樣興高采烈。

我的腳步不由自主慢了下來(lái)，最后終于停了下來(lái)。我開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地觀(guān)察著這棵美麗的桃樹(shù)。這棵桃樹(shù)的葉子還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，桃花就已經(jīng)慢慢地綻開(kāi)了。桃花的顏色有好幾種呢，紅彤彤的像是一片片火紅的晚霞；粉嘟嘟的如一張張小姑娘可愛(ài)的小臉蛋；白色的則好似一個(gè)個(gè)穿著潔白裙裝的天使。只要微風(fēng)一來(lái)，她們就會(huì)齊心協(xié)力為我們獻(xiàn)上一支美妙無(wú)比的舞蹈，讓人如癡如醉。

隨后我又慢慢走近這棵桃樹(shù)，盡情地欣賞著這一朵朵美麗的桃花。有的還是含苞待放的花骨朵；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣已經(jīng)完全展開(kāi)了。那一朵朵盛開(kāi)的粉紅色的桃花就像一個(gè)個(gè)的漂亮的小仙女楚楚動(dòng)人，花芯中的花蕊就像她們眼睛上的長(zhǎng)睫毛，讓我情不自禁地想在她那嬌嫩而又小巧玲瓏的小臉上親上一口。滿(mǎn)樹(shù)的桃花又好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子的笑臉，正在沖著我微笑呢。三五成群的麻雀在桃樹(shù)枝上不停地跳來(lái)跳去，并嘰嘰喳喳地?zé)崃矣懻撝裁矗灰恢恢弧拔宋宋恕钡男∶鄯湓谝魂囮嚽呷诵钠⒌姆蚁愕闹敢?，紛紛靠近桃花，好像在說(shuō)：“這兒的桃花真美呀！”突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，花瓣像鵝毛大雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，宛如傳說(shuō)中的“花瓣雨”，讓人仿佛置身美艷無(wú)比的人間仙境。

美麗的桃花美景，真是令人流連忘返！我愛(ài)這美麗的桃花！

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇5

春天，百花爭(zhēng)艷，一齊開(kāi)放，美不勝收。我是最?lèi)?ài)春天的，特別是春天的花。

看哪！桃樹(shù)上，粉嫩粉嫩的桃花探出頭來(lái)，羞紅了臉；梨花高昂著頭，冷艷高貴，卻美麗動(dòng)人；還有那朵朵金黃色的迎春天的花，像極了天上的小星星，還像極了眼睛，散播在綠葉中，眨呀眨的。

春天的花的香更是沁人肺腑。輕輕一吸，空氣中都彌漫著花的芳香。蜜蜂、蝴蝶聞到了，也千里迢迢地趕過(guò)來(lái)，唱的唱，跳的跳，一起慶祝春天的到來(lái)。

春天的花給孩子們也帶來(lái)了許多快樂(lè)。那些個(gè)在樹(shù)下玩的小女孩，摘下花，做成花冠戴上，像美麗的小花仙。男孩們身上也落滿(mǎn)了花瓣，像極了一個(gè)個(gè)英俊的王子。

花的品質(zhì)是最高的。它們用自己那微小的生命，給世界添加了一絲芳香與一抹繽紛的色彩。

花兒永遠(yuǎn)都在默默奉獻(xiàn)。它們經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打而掉落在泥土里，變成養(yǎng)料，給它們的下一輩最大的支持，讓它們能更美的=地展示出自己。它們給大地孕育了一代新的生命。

春天的花，是多么的平淡無(wú)奇，卻又那么的不同尋常?；雌饋?lái)是多么的微小，可當(dāng)百花齊放時(shí)是那么的強(qiáng)大?；ǖ木窳钗覀兙磁?。

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇6

春季來(lái)了，趕走了冬天寒冷，退去了寒冬的寂靜，迎來(lái)了人間的喜悅和希望。在這個(gè)溫暖的春季里，最美的一件事就是看花兒了，最喜歡這個(gè)春季盛開(kāi)的桃花。大家一起來(lái)看看吧。

走景后山果園，首先聞到的是一陣淡淡的桃花香味，微風(fēng)吹著那一朵朵小巧玲瓏的桃花，一會(huì)向左，一會(huì)向又好像是在玩耍的孩子。粉艷艷的似霞，潔白如玉的似雪。在五個(gè)漂亮的花瓣中，鑲嵌著一個(gè)黃色的耀眼的花蕊，特別醒目，她像一位害羞的姑娘靦腆地笑著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，撫過(guò)我的臉，一枝枝桃花的清香迎面撲來(lái)。桃花在碧綠的葉子上翩翩起舞，顯得格外好看。

桃花不像月季那樣芳香，可比月季更香得自然；桃花不像牡丹那樣高貴，可比牡丹更素雅；桃花不像映山紅那樣緋紅，可比映山紅更紅得可愛(ài)；桃花不像荷花那樣惹人喜愛(ài)，可比荷花更值得讓人贊美。

我愛(ài)這玲瓏剔透的桃花，但我更愛(ài)這萬(wàn)紫千紅的春季！春季是花的海洋，花兒們?cè)谘葑鄻?lè)曲，花兒們?cè)跉g樂(lè)地舞蹈，花兒們齊聲唱著春季的贊歌，把這可愛(ài)的春季的美展示出來(lái)！

桃花是如此的美麗動(dòng)人，它牽引這我的心，我愛(ài)這春季盛開(kāi)的桃花。

關(guān)于春天開(kāi)的花作文 篇7

春季，是一年的第一個(gè)季節(jié)，也是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，在春季盛開(kāi)的所有花中，我最喜歡美麗的桃花。

記得外婆家的后園種了棵桃樹(shù)，有一年的春季我去外婆家，去的時(shí)候天陰沉沉的，我剛走到外婆家，就下起雨來(lái)了。

中午的時(shí)候，雨停了，太陽(yáng)從云里鉆了出來(lái)，天空中還有微風(fēng)在吹拂著，我走出室外想曬曬太陽(yáng)。走在路上我聞到了一股香味，于是我跟著這香味走，很快就來(lái)到了外婆家的后園。

呈現(xiàn)在我眼前的是一棵桃樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的美麗的桃花經(jīng)過(guò)雨的洗滌，在陽(yáng)光的照耀下，顯得分外美麗，在微風(fēng)的吹拂中，散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。啊!真是片片美麗的桃花雨后嬌啊!我不禁贊嘆著。

我看到地上有被風(fēng)吹落的美麗的桃花，我想，讓它們就這樣化作泥土，實(shí)在是太可惜了。于是，我回屋里拿了個(gè)干凈的塑料袋，將地上的美麗的桃花瓣全都撿了起來(lái)裝進(jìn)袋子里，撿完了之后，我看了一下袋子，有半塑料袋美麗的桃花瓣。

我想，這些美麗的桃花瓣到底如何處理才好呢?是把它們?nèi)匡L(fēng)干，還是怎么辦呢?突然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，用這些美麗的桃花來(lái)制作香水一定是個(gè)不錯(cuò)的辦法。

我回到屋里，將剛剛撿來(lái)的美麗的桃花瓣洗干凈，風(fēng)干了水份之后，我將它們?nèi)慷佳b進(jìn)了一個(gè)瓶子里，然后再在瓶子里裝了些溫?zé)崴?，蓋緊蓋之后，我用力的搖晃了幾下瓶子，然后將瓶子放到陰涼處。

過(guò)了幾天，我把瓶子拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)有顏色的水，現(xiàn)在已是淡紅色的了，我高興極了，因?yàn)槲抑?，香水已?jīng)制作成功了，打開(kāi)聞一聞，香氣撲鼻。

通過(guò)去外婆家看美麗的桃花的事，既讓我觀(guān)賞到了春季雨后美麗的桃花的美景，還讓我學(xué)會(huì)了制作香水。我愛(ài)春季的美麗的桃花。

[參考]關(guān)于校園的夏天作文500字精選

我們現(xiàn)在每天都需要接觸到寫(xiě)作，作文是一種知識(shí)的整合，寫(xiě)一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么做才能讓自己的作文更出色？我們經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供關(guān)于校園的夏天作文，僅供參考，希望能為你提供參考！

關(guān)于校園的夏天作文 篇1

已經(jīng)進(jìn)入夏季，每當(dāng)是大雨傾盆而至?xí)r，便想起雨中的校園。那個(gè)洋溢著童年歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著朝氣蓬勃的的地方，是我美好的回憶。

記得是在花開(kāi)正盛的夏季進(jìn)入了學(xué)校，那是一個(gè)小雨稀疏的日子，拉緊父母的手，有著抗拒著這個(gè)陌生而又莊嚴(yán)的地方。就在花開(kāi)花落之間度過(guò)了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，在愉快歡樂(lè)之中歌唱著純潔友誼，享受著老師的涓涓教誨，在知識(shí)的海洋自在遨游著，和小伙伴們一起暢談理想。同樣，也是一個(gè)下雨的日子里，匆匆告別，還是懷揣著抗拒的心情，盡是對(duì)于母校的不舍和伙伴的不舍。

再一次進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，是上了初中，同樣是夏末，愛(ài)下雨的時(shí)期。喜歡站在欄桿邊上望著雨中的校園，靜靜品味，盡然別有一番情趣。漸漸愛(ài)上這夏雨，愛(ài)上著雨中的校園。夏日，校園里雖是綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木繁茂的枝葉遮住了耀眼的陽(yáng)光，幾縷陽(yáng)光不甘心從樹(shù)葉縫隙之中投射出，地面上落下斑駁的樹(shù)影。突然，大雨傾盆而至，校園里的一切便被大雨打亂了節(jié)奏，噼里啪啦的雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上濺起朵朵雨花。雨越下越大，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，依稀可以看見(jiàn)雨點(diǎn)的軌跡。漸漸地雨停了，空氣中彌漫著淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令人神清氣爽，飄然欲飛。在這一個(gè)如詩(shī)般的意境之中，短暫忘卻學(xué)習(xí)的煩勞，只是靜靜將一切的疲憊和困惑隨著雨水流逝。

我愛(ài)著我的校園，這詩(shī)情畫(huà)意一般的校園。尤愛(ài)著雨后的校園，在這如詩(shī)的意境中陶醉，學(xué)習(xí)知識(shí)。在花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)相聚；在雨落的日子里，在祥和的意境中沉淀心情，感受自然。

關(guān)于校園的夏天作文 篇2

夏，是一位熱情洋溢，大膽而又奔放的姑娘。她總是把許多新奇而又古怪的點(diǎn)子用在自己的季節(jié)，使一切看起來(lái)都精神抖擻。我敢說(shuō)，她一定也十分愛(ài)國(guó)。不然，怎么會(huì)把校園打扮的如此花枝招展？

她大踏步地從校園直達(dá)操場(chǎng)，周?chē)木吧蛔冊(cè)僮儭６嗤巳チ舜旱闹赡?，顯得更加蒼翠欲滴；清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過(guò)；水中的魚(yú)兒吐出一個(gè)又一個(gè)的泡泡欣賞著交談著夏日的風(fēng)情；假山下，一叢竹在微風(fēng)的伴奏中悠然起舞……校園里的小花園似乎又長(zhǎng)了一歲，不再是零星的幾多，成片的花簇?fù)碇㈤_(kāi)著，展現(xiàn)著它迷人的一面。

操場(chǎng)上更是一片綠樹(shù)成蔭，繁花似錦。

學(xué)生們盡情地?fù)]灑著他們的汗水。”把球給我！“一個(gè)籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧度；足球穿著黑白的外衣，也樂(lè)在其中；毽子跟隨著一群小姑娘上上下下，搖頭擺尾……周?chē)彳浀木G色小草為孩子們提供天然的休息場(chǎng)地。密密麻麻的的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光，只有零星的幾縷從縫隙間穿過(guò)與人嬉戲。一轉(zhuǎn)頭，不知名的野花遍地都是，有的含苞欲放，有的花蕾滿(mǎn)枝，有的昂首怒放……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香，招引著一群群斑斕的蝴蝶……

校園里的夏天，我愛(ài)你！

關(guān)于校園的夏天作文 篇3

夏天來(lái)到了，天氣也更熱了，這時(shí)人們是多么喜愛(ài)那為人們遮住驕陽(yáng)的柳陰，又多么欣賞那散發(fā)芳香的花朵啊！你看，在我們校園的花池里，那些爭(zhēng)芳斗艷的花兒，開(kāi)得是多么鮮艷?。?/p>

清晨，粉紅的、淡紫的“掃帚梅”正隨風(fēng)搖曳，向同學(xué)們招手。向日葵將她那圓盤(pán)似的臉兒轉(zhuǎn)向太陽(yáng)。牽牛花張開(kāi)了嬌嫩的臉龐，笑容滿(mǎn)面?；ǘ渖厦鏉L動(dòng)著露珠，宛如珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃動(dòng)著五顏六色的光輝。蜻蜓、蜜蜂在花朵間飛舞盤(pán)旋，給這花池又增添了幾分鬧意。早來(lái)的值日生正拿著水桶、水盆澆花。那花兒吸著、吸著，枝兒更挺拔了，葉兒更舒展了，顏色更鮮艷了，而比這花朵更美麗、更可愛(ài)的同學(xué)們看到這一切笑得更甜了。

美麗的花池為我們的校園增添了嫵媚，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了美麗的憧憬。

我愛(ài)這美麗的花池，更愛(ài)這可愛(ài)的學(xué)校。

關(guān)于校園的夏天作文 篇4

夏天是一年四季中我最喜歡的季節(jié)，它有著春天沒(méi)有的溫暖，比秋天氣氛融洽。比冬天滿(mǎn)懷熱情，夏天，是一個(gè)溫馨的季節(jié)。夏天的校園更是美麗動(dòng)人。

夏天的體育課，是我們的最?lèi)?ài)。這樣我們可以走出教室，離開(kāi)那些書(shū)本。讓我們體驗(yàn)夏天的溫暖。操場(chǎng)上有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)打籃球，有的三三兩兩拉著自己的'好朋友在操場(chǎng)上散步。每個(gè)人的臉上都露出最燦爛的笑臉。陽(yáng)光照在每個(gè)人的心間，陽(yáng)光也讓我們每個(gè)人覺(jué)得溫暖。突然不再害怕炎熱，不怕流汗。更不怕酷熱對(duì)于我們的煩躁難耐。

夏天的校園，是同學(xué)們歡樂(lè)的殿堂。因?yàn)槊利惖男@，有一片花園，那里種滿(mǎn)各樣的鮮花，樹(shù)木也變得格外茂盛，就連蝴蝶也常常光臨我們的校園。

我的好朋友曾經(jīng)告訴我，這個(gè)盛夏六年級(jí)的同學(xué)們就要離開(kāi)校園了，他們的笑臉也會(huì)永遠(yuǎn)留在這個(gè)夏天。他們不再是小學(xué)生，他們不再是那些稚嫩的孩子，他們會(huì)成為初中的一員，他們的未來(lái)會(huì)變得比此夏的陽(yáng)光更加耀眼。

夏天的校園，是我們最美好的景色。

關(guān)于校園的夏天作文 篇5

夏天來(lái)了，我們的校園更加的美麗。操場(chǎng)上?？蓯?ài)的同學(xué)們盡情的玩耍著。

夏天來(lái)了，夏阿姨給草坪快上了一件美麗的新裝，小草們更加的神氣了，像一位屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，守衛(wèi)著泥土。下了一場(chǎng)傾盆大雨后，小草們便長(zhǎng)高了，我想小草們剛探出頭，一定沒(méi)有那么壯觀(guān)。你可以在草坪上面頑皮的蹦跳、玩耍無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。

夏天來(lái)了，校園里的不管大樹(shù)還是小樹(shù)，都長(zhǎng)高了一大截，長(zhǎng)大了。當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)時(shí)，你會(huì)感到周?chē)拿恳豢脴?shù)都在歡迎你，想你點(diǎn)一點(diǎn)頭呢！你見(jiàn)到他們，都會(huì)心花怒放，過(guò)好每一天。

夏天來(lái)了，花壇里花繁葉茂?；▍怖镉校涸录尽⒛档?、滿(mǎn)天星……一枝更比一枝美。小草們很不服氣，像是在抗議：憑什么？我們才是最漂亮的。大樹(shù)伯伯聽(tīng)了，彷佛說(shuō)：“你們?。「饔懈髯缘膬?yōu)點(diǎn)，但你們沒(méi)有我神氣。”我知道，不管是什么植物，在夏天的時(shí)候都是最美麗的。

夏天來(lái)了，夏阿姨幫我們也換了新裝，把春衣脫了。你們看，同學(xué)們穿著心得校服做著集體操，十分好看。

我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的校園。

秋天關(guān)于秋天的作文500字模板4篇

要想寫(xiě)好作文，這也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。作文的主要素材來(lái)源于我們對(duì)生活的觀(guān)察和感悟。寫(xiě)作沒(méi)有素材，一提筆就容易無(wú)從下手。那作文怎么樣寫(xiě)才能寫(xiě)出新意？考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“秋天關(guān)于秋天的作文”，僅供參考，希望能為你提供參考！

秋天關(guān)于秋天的作文(篇1)

夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘邁著輕巧的腳步來(lái)到了人間。

秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，她輕描淡抹，一片片樹(shù)林、草地整理時(shí)有了變化：落葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，似乎一封封黃色的`信箋飄落下來(lái)，信上寫(xiě)著：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”

清涼的溪水嘩啦啦地流著，似乎在說(shuō)：“秋天來(lái)了，小心著涼！”

樹(shù)林中的小鳥(niǎo)開(kāi)始預(yù)備糧食了，它們邊飛邊說(shuō)：“小動(dòng)物快快預(yù)備糧食啊，要不冬天到了就受餓了！”

秋姑娘來(lái)到了田野上，她把黃色給了稻谷，整理時(shí)隨風(fēng)搖動(dòng)的稻谷成了一片金色的海洋；她把紅色給了高梁，整理時(shí)挺秀的高梁變成了一片片火紅火紅的火海；她把白色給了棉花，整理時(shí)還在睡覺(jué)的棉花都醒過(guò)來(lái)了，似乎剛下完了雪一樣；她把紫色給了葡萄，整理時(shí)青色的葡萄變成了一片紫色的海洋。農(nóng)夫伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅！

秋姑娘來(lái)到了小河里，她把綠色留給了河水，看起來(lái)像一幅活動(dòng)的翡翠。

秋姑娘，用她五彩的畫(huà)筆，為我們描繪了一幅五顏六色的丹青讓讓人們?cè)谶@個(gè)豐收的季節(jié)，享受著豐收與喜悅。秋無(wú)邪是個(gè)錦繡的季節(jié)，豐收的季節(jié)！

秋天關(guān)于秋天的作文(篇2)

秋天來(lái)了，秋姑娘輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

秋天的田野就像金色的海洋。秋天來(lái)了，稻谷漲紅了臉，高粱笑彎了腰。秋天，森林里的一棵棵樹(shù)就像一個(gè)個(gè)穿著金色的外衣的娃娃，淘氣又可愛(ài)。秋天的果園里，果實(shí)累累，瓜果飄香，紅色的，紫色的，青色的，暗紅的，五光十色，美麗極了。那一串串紫色的葡萄，就像玉和水晶雕刻出來(lái)的；那一顆顆紫色的葡萄就像一顆顆紫色的寶石；那黃黃的梨，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)黃黃的水葫蘆，特別的可愛(ài)；還有蘋(píng)果紅紅的臉蛋，就像是小弟弟熟睡的小臉蛋，紅彤彤的?？?，那柿子樹(shù)上的葉子全都落了，只有紅彤彤的柿子還掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>

秋天來(lái)了，花園花才叫個(gè)五彩繽紛。菊花在花園里爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、黃的，五光十色，美麗極了。那里的花特別美麗。但是在那里，菊花尤其美麗。有的菊花花瓣胖胖的，還有的菊花花瓣，就像是阿姨燙過(guò)的頭發(fā)一絲絲的，十分漂亮。

秋天來(lái)了，白色的云朵有時(shí)像一朵朵雪白的棉花；有時(shí)像淘氣的花貓，有時(shí)像奔騰的馬兒，還有時(shí)飛機(jī)像飛過(guò)留下的痕跡，更有的像一座彎彎的小橋。那云朵，有時(shí)候還像猴子，特別淘氣。

秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是首歡樂(lè)的歌。我愛(ài)這美麗的秋天。

秋天關(guān)于秋天的作文(篇3)

風(fēng)吹著，帶著飄飛的鷂子，帶著孩子們開(kāi)朗的笑聲。秋天，好像已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。

清晨，打開(kāi)紅色的木門(mén)，撲鼻而來(lái)的是那清新的氣味。懷著痛快的心情，踏上那鋪滿(mǎn)晶瑩露珠的鄉(xiāng)間小路，去造訪(fǎng)那錦繡的秋姑娘，去看看她錦繡的收留顏。

田野里，好像是鋪滿(mǎn)了金子，金色的波游蕩漾著，那是稻子，是農(nóng)夫們的金子。它們躬著腰，謙虛得低著腦袋，好像是在感謝感動(dòng)人們的栽培。還有那玉米，個(gè)個(gè)都露著白亮亮的牙齒，為秋姑娘的美笑著。農(nóng)夫伯伯們?cè)谔镩g拉著家常，笑哈哈地看著自己的勞動(dòng)成果。

山坡上，樹(shù)木披上了一件件金色的紗裙，像錦繡的姑娘。風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)她們的頭發(fā)，她們也擺起小手來(lái)跟秋姑娘打招呼。落葉在風(fēng)中翩翩起舞，分不清是蝴蝶仍是葉子。偶爾有個(gè)白叟拄著拐杖賞識(shí)著這美景。

草地里，小孩子們蹦蹦跳跳著，相互追逐著玩游戲。有的玩著老鷹捉小雞，有的放著紙鷂子，有的仰面躺著賞識(shí)天空缺云。一個(gè)個(gè)都不亦樂(lè)乎。多么美的秋天，多么美的丹青！

秋天關(guān)于秋天的作文(篇4)

秋天像位仙女，爽爽的來(lái)臨大地！它用神奇的魅力，悄悄地，悄悄地，給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的衣裳。瞧——

涼爽的秋風(fēng)，來(lái)到公園，只見(jiàn)它袖子一揮，公園里的景物就瞬間就變了——你瞧！那楓樹(shù)的葉子，一下子就羞紅了臉，像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。那深綠色的楊樹(shù)也趕緊換上了黃禮服，戀戀不舍地，辭別了樹(shù)媽媽?zhuān)度氪蟮貗寢尩膽驯?，大地媽媽也熱情地?fù)肀?。九月菊這個(gè)時(shí)節(jié)是最受人歡迎的仙子了，姹紫嫣紅，爭(zhēng)先恐后地展示自己，紫紅，淡黃，橙紅，米黃，菊黃~~~~~各種色彩把公園打扮得絢麗多彩，再加上那淡淡的香味更是沁人心脾。

秋風(fēng)像熱情的天使，輕輕地，輕輕地，來(lái)到果園，給果園披上了一件五彩大衣。瞧——

葡萄架上，一串串五光十色的串串葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，像顆顆水晶球，讓人垂延三尺，那一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠是啥呀？最近一看，是蘋(píng)果啊，摘下來(lái)嘗一個(gè)，又酸又甜，味道好極了！

秋風(fēng)像熱情的觀(guān)眾，提醒小燕子：該去南方過(guò)冬了……

秋風(fēng)像調(diào)皮的孩子，來(lái)到校園，追逐著我們，歡快的嬉?！?/p>

秋天的風(fēng)?。∷?，我喜歡秋天的風(fēng)。

[參考]關(guān)于青島的作文700字模板

寫(xiě)作文對(duì)于大家來(lái)說(shuō)肯定都不陌生，作文不止是語(yǔ)文水平的綜合體現(xiàn)，也是一個(gè)人內(nèi)心的表達(dá)。網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，您知道作文需要注意哪些方面？也許下面的“關(guān)于青島的作文”正合你意！還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

關(guān)于青島的作文 篇1

看車(chē)窗外，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)妍，紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天。我真恨不得現(xiàn)在就下車(chē)把這漂亮的風(fēng)景攬入懷中。美，是我對(duì)青島的第一印象。

光著腳丫漫步在海邊，被細(xì)細(xì)的沙子輕輕地托著，潔白的浪花嬉笑著奔向岸邊，化成一串銀鈴般的笑聲，回蕩在天邊。天，仿佛受到浪花的感染，湛藍(lán)湛藍(lán)的，上面映出了她的影子。小島悄悄地鵠立在碧波之上，琴聲般的天籟之音緩緩流出。中了魔咒的皇家宮殿寂寞的立在那兒，倍顯凄涼。石白叟默默的坐著，低頭思念著她的女兒。海風(fēng)，夾著海水的咸味吹過(guò)，頭發(fā)被吹得凌亂。

怪石嶙峋的嶗山坐落在海邊，遠(yuǎn)眺望去，高不可攀。坐纜車(chē)到覓天洞，小心邁進(jìn)去，卻見(jiàn)里面伸手不見(jiàn)五指，暗流嘩嘩，一陣寒意襲來(lái)，不禁顫了一下。又向前走了幾步，卻沒(méi)有路了，用手電筒向上一照，一個(gè)陡直的梯子立在那。爬了上去，看到一座吊橋，向下望，是百丈深淵。終于到達(dá)天苑，俯視下去，海天一線(xiàn)，風(fēng)光奇麗。

目光轉(zhuǎn)到五四廣場(chǎng)，蒲月的風(fēng)放射著毫光，好象在贊美五四運(yùn)動(dòng)的成績(jī)與輝煌，贊美新青年的勇氣與膽量!蒲月的風(fēng)，猶如圣火，傳遞著激情與但愿，傳遞著現(xiàn)代青島的驕傲與激動(dòng)慷慨!

還有奇妙的海底世界。圓柱形展缸內(nèi)，魚(yú)兒爭(zhēng)奇斗艷;海底地道里，鯊魚(yú)伴你行走;進(jìn)入水母宮，夢(mèng)幻般的感覺(jué)讓你沉浸。

漂亮的青島，可愛(ài)的青島，擁有著激情與夢(mèng)想的青島，在奧運(yùn)的眼前，在世界的眼前，為我們譜寫(xiě)了新時(shí)代的樂(lè)章!紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天，天堂般的美景會(huì)永遠(yuǎn)的刻在我的心中。

關(guān)于青島的作文 篇2

棧橋位于青島市區(qū)中山路南端海邊。當(dāng)海輪緩緩駛近青島港口時(shí)，首先映入眼簾的就是那深入海中的長(zhǎng)堤DD棧橋。棧橋是青島的標(biāo)志，它始建于清光緒十六年(1891年)，清政府在這里修建了供海軍碼頭使用的木橋。

1931年經(jīng)過(guò)改建，棧橋全部使用巨大的花崗石砌成，全長(zhǎng)440米，寬10米。棧橋兩邊有鐵鏈護(hù)欄與蓮花路燈。棧橋的盡頭建有三角形防波堤，呈“個(gè)”形，以減弱風(fēng)浪的沖擊。最南端處筑有一座鋼筋混凝土雙層雙檐琉璃瓦覆頂?shù)陌私峭D回瀾閣。這座亭閣規(guī)模較大，裝飾華麗，可登臨遠(yuǎn)眺青島美麗的棧橋。

棧橋的北端兩側(cè)是綠草平鋪，百花盛開(kāi)的棧橋公園。棧橋的西廂，因風(fēng)浪有了棧橋的阻攔，蔚藍(lán)的海洋，顯得平靜柔和，盛夏季節(jié)里這里的第六海濱浴場(chǎng)，游者云集。

棧橋不遠(yuǎn)的東南海上是小青島，它又名“琴島”。有海堤與海岸連接。島上山巖聳秀，林木長(zhǎng)青，故名“小青島”。島上建有白色燈塔一座，入夜，導(dǎo)航的燈光一明一暗，燈影與波光交相輝映，構(gòu)成一幅奇妙有趣的夜景。

關(guān)于青島的作文 篇3

暑假我和爸爸媽媽去青島度假。

一大早，我迫不及待地拿起我的裝備——鏟子、水槍來(lái)到海邊。清爽的海風(fēng)吹在身上可真舒服啊，還帶著一股淡淡的海腥味。望著一望無(wú)際的深藍(lán)色的大海，金色的沙灘，我心里別提有多興奮了。我赤腳走在細(xì)軟的沙子上，深一腳淺一腳的，沙灘上留下了我的一排排小腳印。海水可真涼??！一群群海浪在海面上翻滾著，像個(gè)頑皮的孩子，時(shí)而輕輕地拍打著我的腳面，是而來(lái)個(gè)突然襲擊，猛地一下子沖過(guò)來(lái)，重重地打在我身上，把我的衣褲全打濕，然后又哈哈大笑著飛快地跑走了。我驚喜地大叫一聲，想去追這調(diào)皮的海浪，可哪兒還有它的影子呢？

海灘上的大人和小孩越來(lái)越多了。有的人套著泳圈游泳，隨著翻滾的海浪發(fā)出一陣陣驚喜的歡叫聲，有的小朋友在挖沙子堆城堡。我和他們一起挖了一條又長(zhǎng)又深的小溝，海浪來(lái)時(shí)，海水就順著小溝涌到了城堡邊，可好玩了。

后來(lái)，我和爸爸媽媽去礁石邊捉小螃蟹。我掀起一塊小石頭，只見(jiàn)一只小螃蟹正驚慌失措地朝另一塊石頭底下爬去，我猛地用手一撲，卻捉了個(gè)空。我靜下心來(lái)，屏住呼吸，瞄準(zhǔn)另一只小螃蟹，用手輕輕地一捏，啊，我抓住它了！

太陽(yáng)越升越高，我的肚子也咕咕叫了。我依依不舍地帶著戰(zhàn)利品離開(kāi)了海灘。

多么美麗的大海啊，多么涼爽的海風(fēng)，我喜愛(ài)你們！

關(guān)于青島的作文 篇4

“紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天”，之于我們似乎只停留于書(shū)面，由于我們身處青島，只是如斯的糊口著，正所謂“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，青島的美需要用眼睛去慢慢尋找，而青島變的越來(lái)越美卻要專(zhuān)心去慢慢感悟。

每年春天，我們都會(huì)去五四廣場(chǎng)放鷂子，任風(fēng)吹佛，任浪拍打，奔跑著，嘻戲著，在草坪上肆意翻騰著，一切好像都完美的詮釋著，成了孩子們?nèi)鰵g的天堂。

廣場(chǎng)與海邊欄桿間有一條汽車(chē)通道，固然我們?nèi)螒{孩子在草坪上毫無(wú)所懼，但只要孩子跑向草坪的邊沿地帶，我們就會(huì)神經(jīng)緊繃，大聲的呼喊，阻止孩子的企圖前進(jìn)，更談不上穿越。

這是原則性的限制！這是禁忌！

不知從哪一天開(kāi)始，好像車(chē)沒(méi)了蹤影，一切發(fā)生了改變，就那么悄無(wú)聲息的不見(jiàn)了蹤影，中間的車(chē)道禁止車(chē)輛行駛！

孩子的天地更廣了，在三五媽媽狂聊之余，他們可以自行在草坪翻騰，可以相約憑欄觀(guān)濤，當(dāng)然更可以無(wú)限變換，一會(huì)流放高空比高低，一會(huì)奔跑橫跨比快慢。

遠(yuǎn)望著升入高空的各色鷂子，內(nèi)心無(wú)窮感觸，孩子應(yīng)該有孩子的自由，滋意玩耍的自由，沉醉于自由而享受無(wú)比快樂(lè)！

也許僅僅是一條交通道路的管制，不足以代表青島變化之美，但就是細(xì)節(jié)中的小變化，讓我們內(nèi)心布滿(mǎn)了暖和，糊口本就是萬(wàn)千小事所凝成。也許就是一條交通道路的管制，卻需要牽動(dòng)良多部分的共同協(xié)調(diào)，需要車(chē)流的丈量，需要車(chē)輛的分流，需要路標(biāo)的指引，需要……

我們享受幸福快樂(lè)的背后，需要太多付出的雙手。我們感恩我們所擁有的快樂(lè)，由于身邊的變化所帶來(lái)的便捷，恬靜與自由。我們感恩于青島的變化，每一個(gè)微小的變化，我們都銘記在心！

愿青島變的越來(lái)越美，不僅是國(guó)際化的都市建設(shè)，更是國(guó)際化的人文關(guān)懷！

關(guān)于青島的作文 篇5

緊張的施工開(kāi)始了，由于施工，我去交通大隊(duì)辦理了掘路申請(qǐng)，旅館門(mén)前濟(jì)南路是主要去火車(chē)站的單行線(xiàn)，交通要道，車(chē)輛必需繞行，避免影響我們的施工。因?yàn)槭且归g施工，我必需在現(xiàn)場(chǎng)值班，晚上，就睡在我的辦公室了。

一陣嘈雜聲驚醒了我，是一群孩子用石塊襲擊施工的民工，民工無(wú)法干活了。我急忙問(wèn)民工為什么？民工的負(fù)責(zé)人說(shuō)：“他們的挖掘機(jī)在挖地面的時(shí)候，管道巷有一群孩子嫌噪音大，往施工現(xiàn)場(chǎng)扔石頭，造成沒(méi)有辦法干活了！”

我們這個(gè)工程已經(jīng)通過(guò)環(huán)保局批準(zhǔn)，貼了安民告示，是正當(dāng)施工。但是這些孩子不是固定的居民，他們受到噪音的干擾，肯定也不干。我只有對(duì)民工的負(fù)責(zé)人說(shuō)：“先不要用機(jī)械挖了，把已經(jīng)挖好的溝開(kāi)始加裝管道。避免發(fā)生更大的沖突！”我還囑咐他，設(shè)法把這些人的頭給我找一個(gè)來(lái)，我和他進(jìn)行談判！

民工負(fù)責(zé)人很有辦法，他真的把丐幫負(fù)責(zé)人給找到我的辦公室來(lái)了，王軍、身高1米65，瘦瘦的男孩，春秋19歲，文登人，已經(jīng)在青島兩年了。我們交談了幾回，就成了好朋友，他把20多個(gè)跟他混丐幫的好朋友都先容給了我。我們約定：他的所有部下都不會(huì)騷擾我們旅館，

他們碰到的每一個(gè)外埠找旅館的旅客都送到我的旅館來(lái)登記住宿，我們?cè)诘瓴镜怯浱幀F(xiàn)場(chǎng)支付報(bào)酬。

我們還商定，他們丐幫總部和詳細(xì)職員在濟(jì)南路的動(dòng)靜絕對(duì)保密。

商定約定后，我們一起在北京路的一家飯店吃的飯，是王軍請(qǐng)的客。在這里，我還熟悉了王軍在丐幫的一個(gè)編外幫主：外號(hào)：雄師，很帥氣的小伙子。

幸運(yùn)的是，自從熟悉了他們，我們的旅館每天爆滿(mǎn)，因?yàn)閺那鄭u建筑段的鍋爐房引進(jìn)蒸汽，我們的浴池用度大大降低，利潤(rùn)倍增。

關(guān)于青島的作文 篇6

要說(shuō)起令我難忘的事，莫過(guò)于六歲時(shí)和媽媽一起去青島海邊玩了。

我們坐著車(chē)隨著旅游團(tuán)來(lái)到了青島海邊，導(dǎo)游先讓我們換好游泳衣，又帶著我們到海邊公園逛了一圈，我快活得玩耍著，嚷著讓媽媽拍照。我站在鵝卵石上，左手扶著救生圈，右手伸出兩個(gè)手指來(lái)，身體向左一斜，擺出了我覺(jué)得很酷的造型。只聽(tīng)“啪”的一聲，照片照好了。我又急忙跑向一棵假樹(shù)，見(jiàn)別人一只腳踩在樹(shù)上，另一條腿搭在踩樹(shù)的腿上，身體斜靠在樹(shù)身上，那份怡然自得，簡(jiǎn)直帥呆了。我也迫不及待地想嘗嘗，正在我為自己也能享受這份悠閑洋洋自得時(shí)，沒(méi)想到，天不助我！一不留神，我摔了個(gè)“四腳朝天”，痛得我直咧嘴。我索性坐在石椅上，邊擺弄著羊角辮，邊四處張望，細(xì)細(xì)賞識(shí)起四周錦繡的景色來(lái)。還不時(shí)不由自主得說(shuō)著：“真美呀！”

就在我陶醉于錦繡的風(fēng)景時(shí)，“麗娟，快來(lái)！”媽媽大喊了一聲，我被嚇了一跳。原來(lái)媽媽是要我下水，我害怕了。媽媽下水后直催我，我只好畏畏縮縮的邁了幾步。忽的，幾朵小浪花伴著不知從哪傳來(lái)的美妙的歌聲跑到我的腳趾邊“游玩”，海水涼涼的，清清的，輕柔的……不知哪來(lái)的勇氣，我竟然下水了，欣喜的我不禁喊道：“我不是不敢下水的‘旱鴨子！’”剛開(kāi)始，我牢牢地抓著救生圈，生怕一松手它就會(huì)丟下我。慢慢的，我越來(lái)越放松，盡情地自由安閑地在大海暖和的懷抱里玩耍，我的笑聲，伴著歌聲，布滿(mǎn)了整片海！

我真的好喜歡這片海！

關(guān)于青島的作文 篇7

青島的丐幫誰(shuí)見(jiàn)過(guò)、都是什么人組成、你知道嗎？

談到這個(gè)問(wèn)題，許多人認(rèn)為是天方夜譚，可是、我在90年代卻與青島的丐幫幫主面對(duì)面的交談，與他們的好多成員打過(guò)交道。

濟(jì)南鐵路局青島建筑段在濟(jì)南路有一個(gè)鍋爐房，那鍋爐房負(fù)責(zé)給青島站、青島鐵路局，鐵路紅宇賓館，鐵路宿舍負(fù)責(zé)冬季供暖，供水的基地。

我們公司在濟(jì)南路、山西路拐角有一家賓館、浴池，為了節(jié)約煤炭，想從青島建筑段的鍋爐房引進(jìn)蒸汽，我負(fù)責(zé)洽談和管道設(shè)計(jì)與合同的簽定。

我與青島建筑段鍋爐房的安裝職員一起考察了管道的走向，決定在3天內(nèi)作好這項(xiàng)工作，在考察的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)在暖氣通道那長(zhǎng)長(zhǎng)的巷道深處，疊放著許多被褥，“這是誰(shuí)的鋪蓋，豈非這里還有人住？”我詫異地問(wèn)。

“有，是丐幫！”同行的高工程師肯定的回答我。

“丐幫？”我第一次聽(tīng)說(shuō)青島還有丐幫，而且離我們這樣近，我看了一下，鐵路的這條管道巷很長(zhǎng)很寬，冬天很溫暖，大約有12度左右吧！管道都是熱的，假如把被子鋪在上面，那真和熱炕相似。他們是誰(shuí)？這些人現(xiàn)在哪里？他們白天都在做什么？這些好奇始終牽扯著我的心，我盼望揭開(kāi)這個(gè)答案！

關(guān)于青島的作文 篇8

青島在我國(guó)山東省的東部，屬于黃海海岸。那里風(fēng)景柔美，是個(gè)錦繡的地方。

青島最美的要算海洋館了，那里有黑白相間的仙人魚(yú)、威猛的鯊魚(yú)、好看的麗人魚(yú)表演，還有可愛(ài)的海豚。

先說(shuō)說(shuō)鯊魚(yú)吧，有的兩條鯊魚(yú)在一起面對(duì)面，似乎在說(shuō)著什么;有的在一邊趴著，似乎在休息;有的在看水缸旁邊的熱帶魚(yú)，似乎口水都快流出來(lái)了;有的在向人們展示自己的美。

仙人魚(yú)也是很棒的，成群結(jié)隊(duì)的仙人魚(yú)在水中緩緩的游動(dòng)，漂亮極了。

海豚也是并不可少的，可愛(ài)的海豚一會(huì)兒跳圈，一會(huì)兒頂球，有事還會(huì)忽然跳出水面!

麗人魚(yú)表演也是很美的，，麗人魚(yú)有藍(lán)的、紅的、黃的。。。。。。五顏六色的麗人魚(yú)在水中游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì)向你招手呢!

青島真美!我愛(ài)青島，你呢?

關(guān)于青島的作文 篇9

我自小在青島長(zhǎng)大了，還可以說(shuō)我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的小青島人了，自然我對(duì)青島的一年四季是了然于胸的了！讓大家看看我眼里冬季的青島吧！

我一個(gè)人走在冬天青島市的小路上，迎頭常常吹來(lái)凜冽的寒風(fēng)，會(huì)使你禁不住直打牙架，甚至?xí)鼓愫薏坏迷倩丶掖┥弦患弦峦馓祝熘泻戎鴾嘏乃?/p>

早晨，你一開(kāi)窗通風(fēng)，便會(huì)覺(jué)得到一陣陣寒氣逼人，擺脫家門(mén)一個(gè)濕濕的涼涼的冷霧迎面而來(lái)，如果你睜開(kāi)眼睛時(shí)，你能感覺(jué)自身好像早已置身于夢(mèng)幻仙境，云里霧里的。來(lái)到，尤其是下完雨后的海灘，也是漂亮，好似云霧繚繞的天上。

冬季的青島降雪很少，可是一旦下起雪來(lái)，那可就沒(méi)的說(shuō)了。雪后的早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，銀裝素裹的全球出現(xiàn)在你的眼下；向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)眺，昨天的紅瓦、綠樹(shù)、房子、高樓大廈，全被這白色的畫(huà)筆工具染成了白色。

穿上厚實(shí)的外套，開(kāi)啟家門(mén)，踏著白白的積雪，每走一步，腳掌下的積雪一不小心踩的咯吱咯吱響，好似一曲早晨交響曲，來(lái)到小山坡上，樹(shù)底下好多個(gè)小朋友在玩樂(lè)，突然，一陣刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)枝的小雪花一下子從枝頭上跳落下來(lái)，落在哪好多個(gè)小朋友的頭頂、的身上，她們天確實(shí)哈哈大笑起來(lái)，使我覺(jué)得冬季的快樂(lè)。雪中的幾座小山也很美麗，白色、翠綠色、深褐色，三色相接、融為一體，將連綿的小山越來(lái)越更為風(fēng)彩美麗動(dòng)人。

青島的冬季便是那么錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，刺骨的寒風(fēng)、迷幻的冷霧、雪白的雪、連綿的小山組成了青島那漂亮的冬景圖。

關(guān)于青島的作文 篇10

一望無(wú)際的澄藍(lán)，延伸到天邊。近處，是層層透明雪白的浪花，一推一涌地?fù)涞缴碁┥?，再害羞地退去，在金黃的沙上留下棕色的水印；遠(yuǎn)處，海浪變地文靜了許多，只是稍微地上下起伏晃動(dòng)，在陽(yáng)光下泛著明亮的光澤。天清澈蔚藍(lán)，干凈的像一塊淡藍(lán)的水晶，清風(fēng)在上面撒下幾片柔軟的云彩，讓這個(gè)夏季的空氣愈加清新恬靜。

我提著鞋，兩腳一深一淺地跟在哥哥和姐姐后面。攀上一組礁石上，發(fā)現(xiàn)了上面的一個(gè)小水洼，海潮退去，卻在這里留下了奇妙的痕跡。水草在里面安靜地生長(zhǎng)，綠而透明的莖葉相互環(huán)繞糾纏左右搖晃。礁石壁上長(zhǎng)著小小的?？?。淡黃似向日葵花盤(pán)的小?？N壁而生，柔軟的觸手在水中往返搖動(dòng)，真如風(fēng)中顫抖的向日葵的花瓣，用手輕輕動(dòng)它，那些觸手便像受到驚嚇?biāo)频蔑w快地合攏，收縮成花苞狀，幾秒鐘后又恢復(fù)了原來(lái)的外形。我驚喜地看著面前這幅大海的縮影，在這個(gè)小天地里，依舊有安閑糊口著的小生物，如斯舒服，如斯精致的糊口著。

突然，一點(diǎn)玄色的細(xì)影從我面前滑過(guò)，仔細(xì)一看，“呀，快看，有小魚(yú)”我激動(dòng)地叫起來(lái)，清晰地看到一條纖細(xì)的青灰色小魚(yú)在水中靜止，只有兩鰭和尾巴在往返擺動(dòng)。哥哥和姐姐湊過(guò)來(lái)，好奇地尋找，嚇得小魚(yú)飛快地逃進(jìn)叢叢碧綠的海草中了。哥哥用手?jǐn)嚵藬囁?，里面的一草一石整理時(shí)變的模糊起來(lái)?！拔覀儊?lái)抓小魚(yú)吧，怎么樣？”哥哥提議，立馬得到了我們的贊同。我們?cè)谝粋€(gè)塑料袋里盛了點(diǎn)海水，就開(kāi)始挨個(gè)水洼里找小魚(yú)。終于在一個(gè)稍大的水洼中發(fā)現(xiàn)了一條大約8厘米長(zhǎng)的灰玄色小魚(yú)，哥哥把食指放在嘴巴上示意我們安靜，他把手緩緩插于水中，慢慢向小魚(yú)下方靠攏，我和姐姐都屏住呼吸，盡量壓制自己緊張激動(dòng)的心情，目不轉(zhuǎn)睛地看著哥哥逐漸向魚(yú)兒迫臨的雙手。而此時(shí)的哥哥，也是一臉緊張與關(guān)注。忽然，他快速地將手靠合，猛地一撈，水洼里的水不安的晃動(dòng)，跟著“嘩”地一聲響，那條灰玄色小魚(yú)連同海水被哥哥捧在了手心，細(xì)長(zhǎng)的身體在哥哥厚大手心里，顯得是那么靈巧可愛(ài)，我們高興的將小魚(yú)轉(zhuǎn)移到袋子中，三顆腦袋湊在一起興奮地討論著。

潮濕的海風(fēng)穿過(guò)我們的發(fā)絲，撩撥著我們的衣角，風(fēng)中夾著海鳥(niǎo)高昂的鳴叫和海波溫柔的低吟，還有陽(yáng)光柔軟的問(wèn)候吻，嘴角蕩起知足的微笑。錦繡的青島，錦繡的海邊，錦繡的，我的家。

不舍的將魚(yú)兒們送回大海，夕陽(yáng)橙紅的余暉里，我們笑著走回家。

關(guān)于青島的作文 篇11

談起“藍(lán)天碧海，紅瓦綠樹(shù)”大家一定會(huì)不約而同的想起一座獨(dú)具特色的海濱城市—青島。

青島依山傍海，風(fēng)光奇麗，氣候宜人。它以它那得天獨(dú)厚的地輿、環(huán)境，給每一個(gè)來(lái)過(guò)青島的人留下了深刻的印象。偌大的匯賓廣場(chǎng)，郁郁蔥蔥的青島植物園、迷人的八大關(guān)、古香古色的劈柴院、熱情的青島人民……等等都給來(lái)過(guò)此地旅行的人們?cè)谀X海中留下了不可磨滅的印記。

青島的樓房建筑風(fēng)格有26國(guó)之多，但是不管是樓房、土房都有一個(gè)相同的特點(diǎn)：——紅瓦。去過(guò)南方的同學(xué)一定會(huì)知道：南方的建筑物房頂都是灰瓦、黑瓦。可是青島的樓房房頂從天空上往下看都是一色的——紅色。

棧橋是青島中很聞名的一處景點(diǎn)，同時(shí)也是青島的象征，建于1892年，是青島最早的碼頭，橋南端是半圓形防波堤，堤內(nèi)是回瀾閣，一座具有民族風(fēng)格的二層八角亭

秋季漲潮時(shí)，海浪拍岸，激起數(shù)十米巨浪，轟然作響，蔚為壯觀(guān)，退潮后，海水撤退退卻100米，礁巖沙灘上滿(mǎn)是趕海挖蛤蜊的游人。每到秋季風(fēng)平浪靜時(shí)，成千上萬(wàn)只海鷗在灣內(nèi)低飛回翔，與蔚藍(lán)的天、遠(yuǎn)處的回瀾閣、近處觀(guān)景賞海的人們構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面。

這里的城區(qū)建筑皆依山坡面海而建，以歐式單體建筑為主，多用繽紛的色彩，尤其是那幾乎清一色的紅色屋頂，更成了青島市的一大特色。從小魚(yú)山公園往下望，蔚藍(lán)碧綠掩映著的一片片紅瓦，為這個(gè)城市帶來(lái)濃濃的暖意。碧海、藍(lán)天、紅瓦、綠樹(shù)照映出青島迷人的身姿，赤礁、細(xì)浪、彩帆、金沙灘構(gòu)成青島亮麗的海濱風(fēng)景線(xiàn)，蜿蜒曲折的海岸線(xiàn)和別具歐洲風(fēng)情的街區(qū)，組成了一幅色調(diào)斑斕的丹青。穿行其中，仿佛置身古老的歐洲小鎮(zhèn)，浪漫、寫(xiě)意。

關(guān)于青島的作文 篇12

今年暑假，媽媽和我去青島尋找錦繡的景色。

到了青島，我發(fā)現(xiàn)青島是o字型。我先到了熊木場(chǎng)，里面有可愛(ài)的小熊，也有又胖又粗笨的大熊，我們先去看了小熊，聽(tīng)這里的工作職員說(shuō)這些小熊是年初剛生下來(lái)的，看到它們可愛(ài)的樣子我也不由自主地笑了。我又去看了大熊，我買(mǎi)了一包熊餅干，去喂喂它們，我試著把餅干轉(zhuǎn)了一圈，熊也隨著轉(zhuǎn)，我開(kāi)心地喂它們餅干。接著我又去了冰世界，我穿大棉襖進(jìn)去之后，面前這一幕讓我驚呆了，里面全是冰做的，我看到冰馬，看它那高大的樣子，多神氣，我又看到有錦繡的魚(yú)兒，還有各國(guó)國(guó)花有：日本櫻花……還有冰游樂(lè)舉措措施，太棒了！

最后，我來(lái)到嶗山，從下面看嶗山，那宏偉、高大，讓我贊嘆不已，我們開(kāi)始爬嶗山，我邊爬邊看，長(zhǎng)了良多見(jiàn)識(shí)，也看到了茶花，走到山腰發(fā)現(xiàn)有一個(gè)魚(yú)池，我買(mǎi)了兩袋魚(yú)食喂它們，我抓了一把集中一個(gè)地方扔，轉(zhuǎn)眼間魚(yú)兒瞬間游到那里，你爭(zhēng)我?jiàn)Z地在爭(zhēng)取面前到來(lái)的食品。我爬完嶗山下來(lái)一看，山頂云霧繚繞，就像戴了一頂白帽子，真神奇！

我不由自主驚嘆道：這真是神奇的青島！

[參考]關(guān)于硬幣的作文700字模板

我們經(jīng)常會(huì)被老師要求寫(xiě)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。是否還在構(gòu)思作文怎么寫(xiě)嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理的關(guān)于硬幣的作文,帶給大家。歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于硬幣的作文 篇1

今天剛一上課，張老師就拿出一個(gè)Hellokitty的盒子，它的頭上戴著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，上面還有閃閃發(fā)光的寶石。張老師告訴我們，這個(gè)盒子里面裝的是硬幣。

然后，她讓我們看硬幣。我發(fā)現(xiàn)它們的形狀都是圓圓的，1元最大，5角中等，1角最小。我還觀(guān)察出1元和1角都是銀色的，而5角是金色的。其中，我最喜歡5角，它的中間有一個(gè)很大的數(shù)字“5”，旁邊還標(biāo)注著拼音，上面寫(xiě)著“中國(guó)人民銀行”這六個(gè)字。它的背面是一朵荷花，上面寫(xiě)著“中國(guó)人民銀行”的拼音，下面還有它的生產(chǎn)日期——20xx年。

后來(lái)，張老師又讓我們聽(tīng)硬幣。首先，她讓我們把眼睛閉起來(lái)，接著拿了一枚硬幣往地上一扔，讓我們猜拋出的是一元、五角還是一角的？我們脫口而出：“1元！”經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，張老師揭曉了謎底。哈！硬幣果然是一元的。

最后，張老師宣布說(shuō)：“我們用硬幣來(lái)玩?zhèn)€小游戲吧！”有的同學(xué)讓硬幣跳舞，有的把硬幣放在地上滾，看看誰(shuí)滾得最遠(yuǎn)……大家發(fā)明了許多新玩法，可神奇了呢！

我覺(jué)得硬幣非常有趣，好玩極了！

關(guān)于硬幣的作文 篇2

愛(ài)心的硬幣

在元旦的前夕，我們天長(zhǎng)小學(xué)大隊(duì)部發(fā)動(dòng)各個(gè)中隊(duì)向山區(qū)貧困兒童捐款，大家都愿意向山區(qū)人民獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

一放學(xué)回家我立即打開(kāi)了我的小豬儲(chǔ)蓄罐，向里一瞧，嘿！里頭正是我平時(shí)積攢下來(lái)的積蓄。一時(shí)間我竟有一點(diǎn)猶豫了，要不要拿出來(lái)呢？自己可只有這一點(diǎn)積蓄??！真是拿不定主意?？梢幌氲缴絽^(qū)人名艱苦的生活時(shí)，一股強(qiáng)大的力量促使我拿出了積蓄，放進(jìn)書(shū)包后拍了又拍，生怕它會(huì)丟

第二天，我來(lái)到學(xué)校，小心地拿出我的積蓄，交給了老師。融入了大家的愛(ài)心中。向紙袋里一瞧，嗬！里頭裝著許多許多的硬幣。看！尤竟然拿著98.5元錢(qián)走上講臺(tái)，一身不吭地放下錢(qián)轉(zhuǎn)身就走這鼓鼓的紙袋，是大家的愛(ài)心凝結(jié)而成的。這是災(zāi)區(qū)人民的一線(xiàn)希望。

我們中隊(duì)的同學(xué)們?nèi)巳硕加幸活w愛(ài)心。那37顆愛(ài)心巨大力量使困難的人們生活重新變得充實(shí)、幸福、快樂(lè)！希望大家都向困難人民獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，使他們的生活更美好。

只要人人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間不知怎么的，這一天我的腦海中總回蕩著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

關(guān)于硬幣的作文 篇3

今天一上課，張老師就拿出一個(gè)盒子，盒子是hellokitty狀的，上面還有一個(gè)大蝴蝶結(jié)，大蝴蝶上還有一個(gè)小蝴蝶結(jié)呢！張老師搖了搖盒子，盒子發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，老師神秘兮兮地問(wèn)：“你們猜猜，盒子里有什么？”大家異口同聲地說(shuō)是硬幣。老師打開(kāi)盒子，果然是硬幣！

然后，老師發(fā)給我們每人三枚硬幣，有1元，有5角，還有1角。其中，我最喜歡5角，它像一輪金燦燦的太陽(yáng)，可耀眼了！它們的后面都有圖案，1元是菊花，5角是荷花，1角是蘭花，漂亮極了！

接著，老師把硬幣扔到地上，讓我們根據(jù)聲音猜拋出的硬幣是1元、5角，還是1角的？慢慢的，我發(fā)現(xiàn)1元摔到地上的聲音最大，5角和1角卻很清脆。

最后，我們發(fā)明了一些關(guān)于硬幣的玩法。有的讓硬幣在桌子上跳舞，有的讓硬幣賽跑，還有的讓硬幣立在桌子上“罰站”……我最喜歡畫(huà)硬幣，因?yàn)橹挥冒延矌欧诺綍?shū)下面，輕輕地斜著筆畫(huà)，一枚栩栩如生的硬幣就畫(huà)出來(lái)，可神奇了！

沒(méi)想到，小小的硬幣這么有趣??！

關(guān)于硬幣的作文 篇4

你們猜猜我是誰(shuí)？我的用處可大了！我能用來(lái)買(mǎi)冰淇淋，一顆糖，零食，玩一次扭蛋機(jī)，做一次公交車(chē)等等。猜對(duì)了！我就是大名鼎鼎的一元硬幣。

我呢，是用鋼鐵做工而成的，體重是6、1克。告訴你們，我還有一個(gè)小名呢！我保證百分之90的人都不知道哦。我的小名叫“鋼镚”，你們覺(jué)得奇怪嗎？

我原有一個(gè)圓滾滾的大肚子，可是有一天出去玩，被一輛小車(chē)壓了過(guò)去，從此我就被那輛車(chē)整容成現(xiàn)在這個(gè)模樣，但是我覺(jué)得現(xiàn)在的我也挺好看的呢，哈哈！你們說(shuō)是不是？我穿著一件銀色的魔法衣，只要我站在陽(yáng)光下，就會(huì)出現(xiàn)銀光閃閃的亮光，看上去，我顯得更加高貴更加有更光澤了呢！偷偷告訴你們，我之所以能站在太陽(yáng)下發(fā)光，這可全是太陽(yáng)公公的功勞呢！他可是個(gè)魔術(shù)師，只要他對(duì)著我的魔法一說(shuō)幾句咒語(yǔ)，我就能發(fā)出耀眼奪目的銀光來(lái)。相信大家都會(huì)注意到我衣服上一朵代表富貴，優(yōu)雅的菊花。瞧，它多漂亮！嗯，他就是我的代表物！它對(duì)我可重要了！就像傳家寶一樣！沒(méi)了它，人們就會(huì)把我和我的妹妹5角和弟弟1角搞混起來(lái)呢！看，這朵菊花多像一位穿著銀裙的公主。我想這就是我出名和招惹大家喜歡的原因吧！啊，我不僅是個(gè)漂亮的小明星，并且還是個(gè)刀槍不入的將軍呢！我可堅(jiān)硬了，別看我是個(gè)小身板，但任何尖刀利器，想傷我的一根頭發(fā)，那可都是癡心妄想的白日夢(mèng)！

我的本領(lǐng)可大了，你們千萬(wàn)不能小瞧我，雖然我是硬幣，但小個(gè)頭也有大本領(lǐng)的。我能像猴子一樣金雞獨(dú)立，不過(guò)我只能站幾秒，但對(duì)我們硬幣來(lái)說(shuō)已經(jīng)是極限中的極限呢！我還會(huì)轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)起的舞姿可是很漂亮的哦！不過(guò)只有在我高興，想跳舞時(shí)我才會(huì)轉(zhuǎn)，機(jī)會(huì)很難得的哦！我還會(huì)滾，這是用來(lái)逃命的，俗話(huà)說(shuō)得好，三十六計(jì)，走為上計(jì)，性命最重要嘛，呵呵。我還會(huì)像芭蕾舞演員一樣跳，在跳時(shí)，我還會(huì)在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)！呵，厲害吧，這可是我的絕招呢！我還會(huì)等等本領(lǐng)。

我能為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)，我感到很開(kāi)心！

關(guān)于硬幣的作文 篇5

上課了，張老師拿出了一個(gè)kitty貓形狀的盒子，kitty貓的頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上還有顆寶石，在燈光上閃閃發(fā)亮。

然后，張老師搖了搖盒子，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，她讓我們猜里面是什么東西，有的人猜是糖果，有的人猜是硬幣，還有的人猜是玩具槍……最后，張老師打開(kāi)盒子，原來(lái)是硬幣??！

接著，張老師讓我們看硬幣。我發(fā)現(xiàn)它們都是圓圓的，1元的硬幣是最大的，其次是5角，最小的是1角。其中，我最喜歡1元的硬幣。它的正中間是一個(gè)大大的“1”字，“1”字的上面有六個(gè)大字：中國(guó)人民銀行；左邊是1元的漢語(yǔ)拼音，右邊是一個(gè)“元”字；下方寫(xiě)著“20xx”四個(gè)數(shù)字，這是它的生產(chǎn)日期；背面有一朵大大的菊花，菊花的上面是“中國(guó)人民銀行”的漢語(yǔ)拼音。

接著，張老師讓我們閉上眼睛，她把其中一枚硬幣拿起來(lái)，又拋在地上，讓我們猜這是哪枚硬幣？有的人猜是1元，有的人猜是5角，還有的猜是1角。最后，張老師拾起硬幣，原來(lái)是5角啊，猜對(duì)的人心里美滋滋的。

最后，老師讓我們玩硬幣。有的把硬幣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，等硬幣快停的時(shí)候把它蒙住，讓別人來(lái)猜正反；有的拿來(lái)一塊橡皮和一把尺子，把尺子放在橡皮上，然后把一枚硬幣放在這一頭，把手按在那一頭，硬幣就飛天了；還有的也拿來(lái)一塊橡皮和一把尺子，把尺子放在橡皮上，然后把5角的硬幣放在橡皮的左邊，再把1角的硬幣放在橡皮的右邊，讓硬幣坐蹺蹺板……其中，我最喜歡把硬幣旋轉(zhuǎn)，快停時(shí)趕緊蒙住，讓伙伴們來(lái)猜正反，可好玩了呢！

真沒(méi)想到，小小的硬幣竟然有這么多有趣的玩法呀！

關(guān)于硬幣的作文 篇6

那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的北風(fēng)刮在臉上，感覺(jué)像有無(wú)數(shù)把小刀割在臉上。鵝毛般的大雪在天空中飛舞。我一個(gè)人走大街上，路旁很多小孩穿著厚厚的棉襖，戴著帽子、手套，圍著圍巾，正在開(kāi)心地打雪仗，堆雪人。

我又冷又餓，眼前好像有一張擺著豐盛的晚餐的桌子，讒得直流口水，可突然又消失了。正在這時(shí)我看見(jiàn)了一家新開(kāi)的蛋糕店，就像在沙漠中看到了綠洲一樣。我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去。這家蛋糕店生意興隆，有許多人買(mǎi)蛋糕，大多是小孩子，服務(wù)員們樂(lè)開(kāi)了花。小蛋糕是小孩子的最?lèi)?ài)，我忍不住誘惑買(mǎi)了一個(gè)，正當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)吃時(shí)，一個(gè)小男孩映入了我的眼簾。小男孩的衣服破爛不堪，消瘦的臉上滿(mǎn)是灰塵，一雙被凍紅的小手不停的顫抖著，一雙因饑餓而眼眶深陷的眼睛卻閃爍著光芒，直直地盯著柜臺(tái)上的小蛋糕，嘴角不停的蠕動(dòng)著，恨不得把所有蛋糕都吞進(jìn)肚子里去。

小男孩走進(jìn)蛋糕店，不一會(huì)兒，店里傳出了店老板罵人的聲音：“快把東西交出來(lái)！”我朝柜臺(tái)一看，只見(jiàn)店老板揪著小男孩，火冒三丈，大聲沖著他喊：“把你衣服掀開(kāi)，不然打斷你的腿！”小男孩因害怕兒露出極度驚訝的神情，說(shuō)：“我……我沒(méi)有……”小男孩聲音顫抖著，急得快哭了。我才發(fā)現(xiàn)他的胸部微微地隆起，店老板抽出一塊小蛋糕。這時(shí)，售貨員姐突然說(shuō)：“老板，她已經(jīng)付了錢(qián)?！钡昀习寤仡^看了看，有一枚硬幣在柜臺(tái)上閃著微弱的光，店老板放開(kāi)了小男孩，我清楚地看見(jiàn)是售貨員小姐偷偷地吧那一元硬幣放上去的。

關(guān)于硬幣的作文 篇7

想必大家都認(rèn)識(shí)硬幣家族吧！但是誰(shuí)有去認(rèn)真發(fā)現(xiàn)這個(gè)硬幣家族中的一個(gè)奧秘？沒(méi)有！一個(gè)人也沒(méi)有吧？那么，就讓我們?nèi)ソ忾_(kāi)這個(gè)家族的謎團(tuán)，去探索其中的奧秘吧！

1、識(shí)硬幣

硬幣家族中，有三位成員，它們就是老大“1元”，老二“5角”，老三“1角”。這“三兄弟”之所以稱(chēng)為“三兄弟”，那是它們基本一樣，圓乎乎的，身材又扁扁的，手觸到它們身體，差點(diǎn)被冰凍了！還有，它們都是硬骨頭，用力丟在地上，不僅沒(méi)摔壞，更是不喊一聲“疼”。

它們的正面頂端上有“中國(guó)人民銀行”幾個(gè)字，那代表著它們從哪兒出生的。頂部也有4個(gè)數(shù)字，“xx”“xx”，這就是它們的出生日期！

老大的反面有二朵菊花，它并不是含苞待放的，而是昂首怒放！那傲嬌而又美麗的身姿不停在花仙子前“臭美”，活像個(gè)小公主在欣賞自己的裙擺。

老二反面有一朵荷花，它在水中飄蕩，是一位純凈的仙子，讓我想起一句詩(shī)體現(xiàn)了它的純凈，“出淤泥而不染”。還有體現(xiàn)它的美“映日荷花別樣紅”，它是荷仙子，它在池中翩翩起舞！

老三是一株蘭花，是花中四君子，是安靜的象征，在幽谷中，能見(jiàn)到它在那兒靜靜地坐著，有一股清香不斷外涌，就是它在默默奉獻(xiàn)清香呢？

三兄弟側(cè)面就不同了，它們有的是英文字母，有的是豎紋，還有的……是空白的呢！什么都沒(méi)有，白茫茫……

2、聽(tīng)硬幣

“叮叮噹噹……”，老大被拋了出去，一條美麗的弧線(xiàn)劃過(guò)，一串音樂(lè)響起，似一串風(fēng)鈴在風(fēng)中搖戈，又宛若鬧鐘在歡叫，又如……

老二也跳出去了，聲音比較小了，發(fā)出“咣啷咣啷”的聲音，又是“叮咚叮咚的聲音！像掛在屋頂?shù)挠旰?，打在窗上的聲音！筆敲在桌子的聲音。

老三“跳水”了，一串“滴滴嗒嗒”的聲音響起，呀！是小偷走路要去偷東西的聲音呢？蠶吞食的聲音……真有趣呀！

硬幣還會(huì)唱歌，各種各樣！