學校復課疫情防控實施方案匯編(6篇)

暫停聚集性校園活動，減少線下會議數(shù)量，原則上所有活動都以班級為單位舉辦，并控制室內文體活動規(guī)模。學校辦事窗口和服務中心實行線上線下相結合，線下服務預約辦理。加強教室、實驗室、圖書館、體育館等重點場所管理，避免扎堆聚集。實行錯時洗浴，建立分班級、分樓層定時洗浴制度，加強浴室消毒、通風。實行錯峰就餐，進入食堂前做好體溫檢測，排隊、就座保持安全距離，固定座位，不面對面就餐。

九、切實做好教職員工管理

對后勤人員加強防護教育、管理和培訓，上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學生工作人員要實行集中住宿、封閉管理。做好防護教育，課前講授防控知識，提醒、督促、幫助學生做好防護，發(fā)現(xiàn)異常立即報告。必須做好課堂管理，實行單人單桌。必須做好日常防護，在教學區(qū)域和實驗室、宿舍等室內聚集場所必須佩戴口罩。非必要不外出。

錯峰錯時開學伊始，按照《安州區(qū)中小學(幼兒園、中職學校)應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間開學準備及開學后疫情防控工作實施方案》要求，全區(qū)中小學、幼兒園、職業(yè)高中、校外培訓機構等對標施策，全力以赴做好復學復課工作。

開學準備有力。一是防控物資儲備到位。開學前學校建立防疫物資儲備庫，按各批次返校師生員工數(shù)準備足夠用量的`口罩、紅外測溫儀、洗手液等物資。二是設置臨時觀察室。配備相應的設施器材、防護物資、生活用品和專業(yè)人員，并提供基礎治療，同時聯(lián)系相關部門做好病情登記。三是消毒測溫全覆蓋。在圖書館、食堂、宿舍、會議室等公共場所設置消毒測溫點或應急處置點凡是進出者統(tǒng)一接受體溫測量和身體消毒，建立進出情況、體溫測量兩本臺賬，每天上報至學校主要負責人。

組織開學有力。一是強化部門配合督導督辦。組織教體、衛(wèi)健和疾控等部門成立7個督導督辦組，在開學前分片區(qū)對學校開展“點對點”督導檢查，指導學校提前制定疫情防控應急預案和開學工作實施方案，排查學校疫情防控薄弱環(huán)節(jié)和存在隱患，列出問題清單，督促學校限時整改，防止疫情的輸入和擴散。二是持續(xù)開展師生健康摸排。建立“一校一表”臺賬，實施掛銷賬的方式每天進行健康監(jiān)測。三是嚴格把控開學方式和措施。遵照“三不”原則，實行開學報批審查制度，落實開學演練。目前，安州中學、秀水中學和職業(yè)高中高三年級學生順利返校學習。全區(qū)中小學開學演練現(xiàn)場會取得圓滿成功。

開學防護有效。一是建立健全工作機制。按照新階段防控規(guī)范，及時修改完善，建立開學準備及開學后疫情防控工作“兩案九制”工作機制，細化各個環(huán)節(jié)防護措施和教育教學工作職能職責。二是做細做實防護措施。常態(tài)化落實“一日三檢”制，加強日常消毒、室內通風透氣、校園環(huán)境衛(wèi)生等工作，創(chuàng)設良好的學習生活條件。加強食堂監(jiān)管，從業(yè)人員培訓，規(guī)范操作流程，嚴把食品安全衛(wèi)生關口。實施錯時分餐，設置餐后垃圾處理點，確保就餐環(huán)境衛(wèi)生。強化學生健康教育，加強學生體育鍛煉，積極維護學生身心健康。

為切實做好中小學校及職業(yè)技術學校疫情防控工作，確保學校復學復課后良好的教學秩序，保障學校師生身體健康及生命安全，新疆生產建設兵團第十一師全力以赴做好學校疫情防控各項工作，為學校復學復課做好充分準備。

復學復課在即，做好學校疫情防控是當前防控工作的重中之重，在第十一師防控工作指揮部的組織指導下，結合各學校實際情況，制定實施方案，積極開展防控工作，健全安全管理制度，有效控制疫情隱患。

據(jù)第十一師醫(yī)院四運司衛(wèi)生服務中心任華醫(yī)生介紹說：“為了保證學校順利復學復課，十一師各醫(yī)療衛(wèi)生人員提前進駐學校，配合學校安檢工作，對學校開學前疫情防控各項工作的完善、防控物資正確使用，學校辦公室、食堂、公共區(qū)域清潔消毒、食品、飲用水安全、疫情防控知識培訓、師生心理疏導、規(guī)范學校醫(yī)務室設施等各項工作進行全面實施和正確指導，為營造安全校園提供有力保障”。

通過各項防控工作的開展，切實提高了廣大師生員工的疫情防控知識水平，增強了師生疫情防范意識和應急能力，為保障廣大師生身體健康，生命安全做好應急準備，共同為在校學生筑起安全屏障。

疫情防控和復學復課工作方案 篇7

一、開學前準備工作

(一)完善工作預案

1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。

2、成立xx學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實工作。具體人員安排如下：

領導組組長：xxx副組長：xxx、xxx、xx組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx辦公室：xxx兼辦公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網絡，同時與xxxxx醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。

5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁xxxxxx

6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、xxxxxx

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)xxxxxx。

(二)建立信息臺賬

1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，xxxxxx

2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。

(三)做好教學安排

1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整xxxx年春季學期教育教學工作計劃，督促xxxxxx

2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動

1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善xxxxxx

2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。

3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作；食堂進貨嚴格xxxxxx

二、開學后具體工作

(一)嚴格執(zhí)行各項預案

1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。

2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及xxxxxx

3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。

(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

(三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過QQ或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。

(四)加強教育教學秩序管理

xxxxxx

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生

xxxxxx

(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記。

學校復課疫情防控工作方案匯集7篇

運籌帷幄之中，決勝千里之外。為了順利實現(xiàn)目標，我們應該在此之前做好方案的準備工作。方案在工作的計劃上和相關活動的組織上有著重要作用。一篇優(yōu)秀的方案應包括哪些內容呢？推薦你看看以下的學校復課疫情防控工作方案，請閱讀，或許對你有所幫助！

學校復課疫情防控工作方案 篇1

近日，隨著全國疫情防控形勢持續(xù)向好，已有多省份宣布新學期的開學時間。如不出意外，這些省份將分批次、錯峰開學，結束“長寒假”，進入新學期的線下教學模式。

進入新學期，師生在經過必要的心理疏導和學業(yè)評估后，也將面對繁重的教學任務，負擔會有一定程度的增加。在此情況下，學校、教師該如何作為，考驗著他們的教育教學水平，檢驗著他們的教育觀、學生觀。筆者注意到，一些教師對別人的線上教學缺少“他信”，對自己的線上輔導答疑也不夠“自信”，對即將到來的開學復課，已經做好“從頭再來”的準備，全力拿起延長教學時間、增加單位時間作業(yè)量等增分利器。

因疫情影響，學校開學時間一再推遲，的確耽誤了一些教學進程。雖然各地安排了線上課程教學，但教師與學生對線上教學均有一個適應過程，實際教學效果與線下教學難以等效同質。因此，線下開學后，教師適當增加教學時間，有針對性地教學，這種方式可以理解。然而，把疫情防控耽誤的教學損失補回來，不能成為無視學生身心健康、違反規(guī)定而增負的借口。如果一開學就把學科教學改成課堂教學，將題海戰(zhàn)術進行到底，勢必會增加學生的任務量，減弱學生返回學校的興奮感，甚至會影響學生的身心健康。

另外，師生長時間在固定空間聚集開展教學活動，安全防護意識容易淡化，進而導致學校疫情防控不確定因素和安全風險加大。實際上，絕大部分學生都參與了線上學習，盡管受各種因素影響，學習效果可能參差不齊，但師生都為此付出了時間、精力，也有一定的教學效能產出。無視這些付出及成效，主張“硬核”增負，不但有悖以生為本的教育理念，也難以挽回教學損失，顯然是不科學的。

再者，多地教育行政部門明確，中小學因延遲開學耽誤的教學時間，可通過調整周末和暑假等方式補齊。開學后，教育行政部門、學校將綜合考慮推遲開學、線上教學效果等諸多因素，制定切實可行的“補時”方式與數(shù)量。學校、教師、家長大可不必為教學時間不足而緊張焦慮，教師更不必為開學后“搶跑”而選擇大量增負。

提質、減負仍是當前學校教育最要緊的任務，中小學生減負不能半途而廢。中小學教師要從“停課不停學”帶來的`教學方式變革中汲取經驗，改革教育教學方式，優(yōu)化教育教學行為，摒棄負擔換分數(shù)、時間換分數(shù)的“增分秘籍”，積極調整與重組學生學業(yè)負擔要素，促進中小學生身心健康、全面發(fā)展。

學校復課疫情防控工作方案 篇2

一、指導思想

三個多月的網上教學落下了帷幕，正式迎來了復學。為了規(guī)范學生在家學習的不良行為和習慣，重新走向正軌，培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的好習慣，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，努力營造良好的學習氛圍，點燃學生的學習激情，讓每一位學生健康、快樂地成長。為銜接好線上教學，我校各學科特制定復學后規(guī)范學生書寫的實施方案。

二、領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、各科活動安排：

語文學科：

第一周：

1、圍繞“讀書周”活動，各班利用班會課召開一次“讀書、寫字活動”主題班會，宣傳讀書、寫字的好處，講解讀好書、寫好字的意義，鼓勵學生多讀書，讀好書，規(guī)范書寫。

2、按學段制定所讀得課外書目，要求本年級所讀書目統(tǒng)一，各班教師指導學生讀書，寫好讀書筆記。

以上學期的“快樂習字”為基礎，各班兼任寫字課的老師利用課上和課下時間，根據(jù)各年級情況寫指導學生寫好鉛筆字或鋼筆字。

3、各年級根據(jù)學生不同的年齡和認知特點，利用好早讀時間組織學生繼續(xù)讀上學期的《經典國學》，利用課余時間讀好我校的必讀書目或課外書籍，營造“進校人手一本書，課間不鬧看幾行”的讀書氛圍。

第二周：

1、各班根據(jù)本班情況繼續(xù)進行讀書、寫字活動。

2、本學年開學后第二周周四下午第一節(jié)課進行寫字比賽，每班評出十份優(yōu)秀作品上交。

3、本學年開學后第二周的周五下午第一、第二節(jié)課集中進行讀書活動的匯報交流成果：

一二年級：現(xiàn)場“巧手繪書簽”活動，學生自備卡紙，可邀請美術老師進行指導。

三四年級：現(xiàn)場制作“好書推薦卡”活動。

五六年級：現(xiàn)場制作“讀書小報”活動，要求a4打印紙，豎向，畫出邊框，文字多，圖畫少，清新悅目。

每班上交10份優(yōu)秀作品進行評選。

4、活動總結

（1）每年級拍好照片組好圖發(fā)至釘釘群，做好總結材料。

（2）學校針對本次的讀書、寫字活動進行總結。

數(shù)學：

開學后，教師更要注意做題格式規(guī)范化，要對學生進行規(guī)范化要求和訓練。訓練內容主要以計算題和解決問題為主（各年級可以根據(jù)本年級的情況靈活掌握）。告知學生在書寫時要養(yǎng)成的好習慣必須注意以下幾個方面：（1）姿勢端正；（2）態(tài)度認真；（3）字體工整；（4）卷面整潔；（5）格式規(guī)范等。

為了讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，老師應提前對學生提出以下幾方面的要求：

（一）用筆要求

一、二年級所有作業(yè)都用鉛筆書寫；四~六年級用鋼筆書寫（平時訓練的時候就要求學生不要用透明膠和修正液，畫圖題用鉛筆和尺子）。

（二）規(guī)范作業(yè)格式

1、課堂作業(yè)本：

（1）在開頭正中寫明如：“練習幾（P50）”、“做一做（P51）”“補充練習”等字樣，標題下空一行，再書寫序號及題目要求（題目序號寫在序號線內）。

（2）一次作業(yè)中的每題間（大題）要空一行，以便分清題目，但在換頁時不留空行。

（3）橫式緊靠左邊的豎線寫，豎式寫中間，寫到最下面寫不下的要把整個豎式轉行，不能分成兩部分書寫。豎式分行寫，數(shù)位對齊，豎式中的橫線要畫直，與橫線平行，同一個豎式中出現(xiàn)的橫線要一樣長。脫式計算的題目，按題目運算順序逐步運算，等號右端與原題目左端對齊，每步等號長短大小一樣并要上下對齊。

2、解決實際問題要求學生和題號后第一個字開始答題，答句要寫完整，注意左對齊。不準在作業(yè)本上或卷面上亂涂、亂畫、打草稿，要保持作業(yè)面或卷面的整潔美觀，局部有錯用斜線劃去修正；如果整體不要，從左上向右下畫斜線，然后在下面重新書寫；多位數(shù)中的一個數(shù)字有錯整個劃去，重新完整書寫。

（三）規(guī)范書寫習慣

1、要求在書寫每一個數(shù)字時該封口就封口，該出頭就出頭，不該出頭一點也不能出，數(shù)字要寫得飽滿。在數(shù)字書寫時要注意大小適中，同一個數(shù)的幾個數(shù)字要書寫得緊湊不松散。數(shù)學符號的書寫要注意和數(shù)字搭配協(xié)調。

2、作業(yè)本中間的豎線的劃分要做到適中，在書寫時不可以穿過豎線寫到另一邊，一行寫不完，要另起一行接著寫。做題時從本子的左邊起頭寫，答句另起一行，答句一定要寫完整。

3、準備好草稿本。很多學生都有個通病，作業(yè)本上的書寫還比較認真，但草稿本上的書寫卻亂七八糟，有些學生甚至根本就沒有草稿本，每次的驗算都是在書邊或本子的反面亂寫，這樣大大減少了計算的正確率。為了使每一個學生都能養(yǎng)成一貫認真的書寫習慣，因此要求每一位同學都要準備草稿本，在草稿本上要按一定的順序認真書寫。如此嚴格要求，學生計算的正確率也就會大大提高。

（三）成果體現(xiàn)方式——小頁題比賽

方式：訓練時間為兩周，開學第三周的周二下午午寫時間和第一節(jié)課時間，以年級組為單位統(tǒng)一出一張（A4大?。┬№撛嚲恚ǖ湍昙墕蚊嬖O計、高年級可以雙面設計）來檢測我們訓練的效果。每班上交10份優(yōu)秀作品進行評選。

學校復課疫情防控工作方案 篇3

根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)事件應對法》《食品安全法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《突發(fā)事件應急預案管理辦法》《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)以及《xx省突發(fā)公共事件總體應急預案》《xx省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《xx市教育系統(tǒng)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案》等相關規(guī)定，結合我校的情況制定開學前后疫情防控準備工作方案。

第一部分：開學前準備工作

一、審查、完善本校傳染病防控管理制度體系，結合本次新冠疫情，增強防控針對性和可操作性

1、消毒隔離工作制度

規(guī)定消毒隔離用品采購流程，開學前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質量，制定存儲和使用管理規(guī)定，設計本校統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。

（負責部門：后勤部、物業(yè)，負責人：）

2、每日晨檢、午檢及登記制度

安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內容。

（負責部門：德育部、保健中心、各學部，負責人：）

3、幼兒和學生因病缺勤信息的匯總、報告、病因追蹤制度

設置專人負責機制，安排專門負責人統(tǒng)管全校相關事務，以班級為單位設置晨檢、午檢責任人。強化晨檢、午檢責任人在開展晨檢、午檢工作中及時發(fā)現(xiàn)學生是否因病缺勤的信息，并匯總、報告至學校、幼兒園設置的專門負責人。專門負責人負責因病缺勤信息的匯總、聯(lián)系家長和病因追蹤。

（負責部門：德育部、幼兒園、各學部，負責人：）

4、師生健康管理制度

建立教職員工、學生和幼兒健康檔案，對教職員工、學生或幼兒是否在曲、返曲時間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點疫情地區(qū)(或發(fā)生疫情的小區(qū))以及治療康復、醫(yī)學觀察、自我隔離等情況進行登記、建檔，全面準確掌握相關信息。根據(jù)掌握的信息，提前確定開學后需要進行主動監(jiān)測和健康巡查的學生或幼兒以及監(jiān)測管理、健康巡查工作要求，明確依法保護學生、幼兒的個人信息的工作要求。

（負責部門：德育部、幼兒園、各學部、保健中心，負責人：）

5、傳染病信息上報制度

明確并落實信息報告人，完善快速應急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，并在學校、幼兒園顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和教體局的規(guī)定，及時逐級上報學校各項工作的進展和處置情況，發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病人或者疑似病人時及時向附近的醫(yī)療機構或教體局體衛(wèi)藝科、市疾控中心報告，同時采取隔離治療及消毒等防疫措施。

（負責部門：德育部、黨政辦、幼兒園、保健中心，負責人：）

6、家長信息通報制度

完善學生、幼兒及家長信息數(shù)據(jù)庫，登記并檢查監(jiān)護人或照料人的聯(lián)系方式是否準確和有效，設置緊急聯(lián)系人，便于發(fā)現(xiàn)學生或兒童未按要求正常到校到園、非正常缺勤、擅自離校以及身體和心理異常情況時，確保能夠及時告知其家長。

（負責部門：德育部、幼兒園、各學部，負責人：）

7、錯峰上下學制度

制定適合本校情況的人流錯峰管理方案，規(guī)定不同年級入校、放學的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現(xiàn)開學后教師、學生錯峰上下班、上下學，分散人流。

（負責部門：教學部、德育部、幼兒園，負責人：）

8、新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度

開學前組織老師開展有針對性的新冠肺炎防控技術線上培訓，制定針對師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案，使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點傳染病的預防方法、主要癥狀和疫情報告標準、報告流程。

（負責部門：保健中心，負責人：）

9、疫情防控宿舍管理制度

結合疫情防控工作要求，增強宿舍防控疫情要求，減少住宿人員，做好宿舍防護，強化宿管員責任，制定衛(wèi)生清潔、消毒、通風工作方案，設置巡查負責人和巡查職責，明確應急情況處理方案，規(guī)定宿管員與班主任老師信息通報機制。

（負責部門：德育部、后勤部、宿舍管理中心，負責人：）

0、合法用工及內部人員矛盾排查調處制度

制定內部人員聯(lián)系及矛盾的發(fā)現(xiàn)、調處方案，及時增加因新冠疫情特殊情況的用工及請銷假制度，調整財務相關規(guī)定，依法保障教職員工因患病治療期間、或醫(yī)學觀察期間，以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的工作報酬及合法權益。

（負責部門：財務、工會辦，負責人：）

二、完善新冠疫情等傳染病防控機制，責任到人，將校內疫情防控作為第一要務

1、成立由校長負責的疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組，負責新冠疫情防控工作，承擔校內疫情防控的主體責任，具體負責實施學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作，依法制定應急預案、建立健全工作責任制度、落實各項制度，配合衛(wèi)生部門對事件原因進行調查、檢查，及時審核、報告疫情信息等突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況。

2、建立健全應對疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作責任制度，校長、副校長分工負責，并將責任分解到學校各部門、各班級，責任到人。

3、按規(guī)定購置必需的急救器材和藥品，保障對傳染病的預防，遇疑似新冠肺炎或其他傳染病、疑難病癥及時隔離送醫(yī)救治。

三、制定本校的傳染病疫情應急預案，并在開學時組織一次演練

結合演練情況，進行相應調整和完善。開學后發(fā)現(xiàn)疫情疑似或確診病例、其他傳染病時，應當及時啟動應急預案。

四、加大校園環(huán)境衛(wèi)生消毒及整治力度

提前按疫情防控要求對校園教室、圖書館、運動場館、食堂、宿舍、辦公室、洗手間、樓道、門崗等活動區(qū)域或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行衛(wèi)生清洗、消毒、通風，配合衛(wèi)生部門的檢查、排查與確認。

五、統(tǒng)計、排查教職員工、學生或幼兒疫情防控信息

這項工作，學校、幼兒園已在春節(jié)后開始并每日都在持續(xù)統(tǒng)計、排查，全面準確掌握相關信息并按規(guī)定報備。

六、對重點學生、幼兒開展心理關懷

加強對學生、幼兒的心理健康和負面情緒疏導工作，通過網絡、電話多種方式給與必要心理咨詢和疏導。

第二部分：防控疫情開學后的工作

開學時，學生、兒童集中返校，將會加大疫情擴散的風險。學校疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組、各部門、各班級需積極履行職責，嚴格落實疫情各項防控措施，執(zhí)行疫情預防、監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告等工作任務。具體來講，主要涉及以下幾方面工作：

一、學生返校前的各項準備工作

1、返校前居家體溫測量（負責部門：德育部幼兒園各學部）

開學報到前一天，在掌握學生的身體狀況的基礎上，再次摸排學生體溫，每位同學進行一次體溫測量，中午12點前將體溫數(shù)據(jù)報告給班主任，有發(fā)熱、咳嗽等情況的同學需在家隔離觀察。

2、返校前物資與人員準備（負責部門：后勤部）

①在學校門衛(wèi)室配備體溫槍、口罩與急救箱，確保進校人員為未感染者。

②學校安保工作人員24小時戴好口罩，避免交叉感染。

③學校向教體局申請或購買防護用品：口罩、免洗洗手液、噴霧裝置、室內消毒裝置、消毒液、手套、護目鏡、防護服等，為開學做好充分準備。（所有消毒物資按照實際需求進行采購，由后勤部統(tǒng)一采購并配送。）

④防疫期間，鼓勵有條件的家長做好私家車接送。校車按單人單排就座，登車半小時前進行車內消毒。

⑤每個班級、配備體溫槍一把，嚴格做好每天兩次的體溫檢測工作。

相關物資務必在開學前全部配置齊全。

3、區(qū)域消毒

①所有辦公室、教室、宿舍、食堂等場所，自開學起每天進行殺菌消毒，營造安全健康的工作、學習、生活環(huán)境。學生報到鋪好床鋪后，由學校指定專人對宿舍再次進行消毒處理。

②學生密集區(qū)的教室，每天2次消毒。

③所有場所均擺放免洗洗手液，并做到及時清洗消毒。

④消毒時間安排：

開學日起，工作日全校每天4次（8：00、12：00、14：00、17：00）消殺；非工作日，每天2次；（8：00、17：00）

⑤教室、宿舍、辦公室等人員聚集區(qū)做好每天四次的通風工作。

二、做好分批、錯時返校、就餐工作（負責部門：后勤部伙食管理服務中心）

1、防疫期間，住校學生早餐同方向就坐，避免面對面就坐，每桌不多于4人；午餐、晚餐錯時分區(qū)，學生就餐時同方向就坐，避免面對面就坐，每桌不多于4人，避免人員密集。

2、餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進行消毒；餐具用品須高溫消毒；操作間保持清潔干燥，生食和熟食用品嚴禁混用，嚴禁肉類生食。

三、做好開學后師生員工的晨查、午檢工作（負責部門：德育部、后勤部、幼兒園、物業(yè)服務中心、保健中心、宿舍管理服務中心、各班級）

開學之際，所有進入校園的人員均需測量體溫，登記在冊，雙手酒精消毒。對于走讀的學生及訪客，學校僅開放東門。做好返校后面對全校師生的防疫知識公開課。

啟動以宿舍樓和班級為單位的晨查、午檢制度，安排專人落實匯總晨午檢工作。

1、晨查（負責人：宿管老師）每樓需配備體溫槍兩支。

由學校宿管老師每日在學生出宿舍前進行體溫檢測，第一時間做好匯總與記錄，如有異常，第一時間上報。

2、午檢（任課老師輪流排班）體溫槍每班一支，并做好使用后的消毒工作。

各任課老師進行排班，午自習進教室前對所有學生再次進行體溫檢查，如有發(fā)熱（體溫≥37。3攝氏度）及時聯(lián)系學部并上報。

3、做好因病缺課登記、追蹤制度。班主任老師負責離校學生的家訪聯(lián)系，了解離校學生每天的健康狀況，并按要求實行日報和零報告制度。

四、做好開學后的公共區(qū)域衛(wèi)生保障工作（負責部門：后勤部、物業(yè)管理服務中心）

1、開學后，學生在校時，每天多次對衛(wèi)生間消毒；每個區(qū)域使用的保潔用具分開，避免混用。

2、學校專用室場(如音樂室、舞蹈室、美術室等)，做到使用一次，消毒一次。

3、空調正常使用時，定期對送風口、回風口進行消毒。

4、每天兩次使用75%濃度的醫(yī)用酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理，每天2次：8：00、17：00。

5、學校食堂為學生洗手提供足夠洗手液。

6、設置外來人員接待室，盡量減少外來人員同校內人員的接觸。

7、關閉易于傳播病毒的封閉空間（不用房間消毒后統(tǒng)一鎖閉）。

8、全校教職員工不得在辦公室內飲食，全力避免交叉感染。（負責部門：工會辦）

五、做好疑似病患的處置工作（負責部門：文安辦、德育部、后勤部、物業(yè)中心、保健中心）

學校醫(yī)務室設置隔離區(qū)域。師生中發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者時，立即佩戴口罩，在就醫(yī)之前到隔離教室進行隔離，并及時報告市疾控中心與教育行政部門，聯(lián)系社區(qū)、鎮(zhèn)政府等部門，將疑似患者(經衛(wèi)生部門認定)的密切接觸者集中進行14天隔離醫(yī)學觀察。

學校保安、醫(yī)務室、宿管、行政值班人員24小時待命，遇到疑似病例，立即送往指定發(fā)熱門診進行診斷。

六、除教學外暫停校內外一切集體活動（負責部門：德育部、黨政辦、團委）

課間操、升旗儀式等集體活動先行暫停，在可能發(fā)生近距離接觸的環(huán)境中，全體師生正確佩戴口罩并盡量保持1米以上安全距離。

七、實行錯峰上下學（負責部門：教學部、德育部、后勤部、幼兒園、物業(yè)服務中心）

將不同年級上下學的不同時間通知到家長，入校入園時，安排充足的教職員工或志愿者在學校、幼兒園門口附近執(zhí)勤，禁止家長在學校、幼兒園門口停留，分散人流，避免人員密集。放學時，由班級老師按照本年級放學時間護送學生、幼兒到學校劃定的本班級家長接送點，確保將學生、幼兒安全交接給家長。

八、復課復學查驗證明（負責部門：教學部、德育部）

對因疫情、傳染病暫時停學的學生、兒童，必須在恢復健康，經有關醫(yī)療機構確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復課

九、防范矛盾風險（負責部門：財務、工會辦）

學校、幼兒園應當依法支付教職員工因患病治療期間、或醫(yī)學觀察期間，以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的工作報酬。對因疫情等原因引發(fā)的內部員工的負面情緒及時疏導，對內部員工矛盾、學生之間矛盾及時進行排查、調處，避免引發(fā)矛盾激化。

十、多種形式開展疫情防控宣傳教育（負責部門：黨政辦、德育部）

通過學校公眾號、家長微信群等網絡形式，以及主題班會、征文、日記、手抄報等多種形式向學生、幼兒、家長和教職員工進行疫情防控知識宣傳，幫助師生、家長提高防范意識、了解防治知識，引導師生、家長科學做好防護。

學校復課疫情防控工作方案 篇4

為進一步貫徹落實黨中央、國務院、省和市委、市政府關于新型冠狀病毒感染的肺炎防治工作的部署，防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，保障師生員工的身體健康與生命安全，根據(jù)教育部、省教育廳和市委市政府、市教育局提出的防控指導意見，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

牢固樹立“健康第一”教育理念，堅持以人為本，充分認識疫情的嚴峻性和復雜性，高度重視疫情防控的極端重要性和緊迫性，確保各項防控措施貫徹落實到位，為師生營造一個健康安全的校園環(huán)境，確保全體師生員工的生命安全和身體健康。

二、組織領導

成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在校長室，負責處理防控工作事務，辦公室負責人由校長兼任，成立若干工作組，部門負責人擔任組長，組員包括級長、教研組長，在領導小組領導下開展防控工作，壓實責任。防控工作領導小組制定工作方案，制訂各項工作制度，進一步落實責任，加強對防控工作的領導。

三、工作組及分工

1、防控組：XXX擔任組長。建立疫情通報機制，按時上傳下達。提出疫情控制措施。組織開展應急預案的培訓和演練。落實防控工作指引，規(guī)范處置流程。建立疫情處置隊伍。統(tǒng)籌工作小組工作和完成領導小組交辦的工作任務。

2、保障組：XXX擔任組長。制定防控物資保障及應急方案。防控物資的采購、儲備、供應和調節(jié)。防控物資的資金申請。環(huán)境衛(wèi)生的整治、消毒，保障校園的干凈、整潔、平安。完成領導小組交辦的工作任務。

3、教學組：XXX擔任組長。開學前，制定網絡教學方案。落實分工責任，組織學生進行在線學習。開學后，根據(jù)情勢科學合理調整課程計劃、教學方式。做好學生心理的疏導和輔導。完成領導小組交辦的工作任務。

4、宣傳組：XXX擔任組長。做好防控工作的宣傳報道，正面宣傳新型冠狀病毒防控知識。跟蹤網絡和上級要求，做好輿論引導。完成領導小組交辦的工作任務。

5、維穩(wěn)組：XXX擔任組長。做好學生防控知識的普及和宣講，杜絕謠言。及時通過晨檢等手段發(fā)現(xiàn)病患者，及時檢查、診療、確診。做好密切接確者的隔離。處置防疫工作家校之間的矛盾和問題。完成領導小組交辦的工作任務。

6、督查組：XXX擔任組長。檢查防控工作進度和措施落實情況。發(fā)現(xiàn)防控工作的存在的問題。及時上報、處理防控工作難題。檢查督導防控工作人員的作風和態(tài)度，做到令行禁止。完成領導小組交辦的工作任務。

四、具體措施

1、積極開展防疫宣傳。

學校要通過學校網站、公眾號、微課掌上通等途徑發(fā)送發(fā)布相關疫情防控知識和核心信息，引導師生理性認識疫情、科學做好防護。鼓勵師生積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。引導學生和家長居家或外出時做好個人防護工作，外出活動戴口罩，盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動，外出返家及時清潔雙手，如有不適，及時就診。開學前1周，組織全體教職員工再次認真學習新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，做好本校應急預案演練等工作。

2、開展愛國衛(wèi)生行動。

全校統(tǒng)一部署，在假期師生返校前、師生在校期間，持續(xù)、深入開展校園環(huán)境清潔整治，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。

3、全面掌握師生假期動向。

嚴格按照上級教育部門要求開展師生動向全面大排查，掌握師生假期動向，并做好排查登記。重點摸排學校湖北籍教職員工、學生的數(shù)量以及近期進出湖北的師生情況，做好臺賬。對返校師生通過短信、微信等途徑，做好點對點的提示提醒。對滯留防疫重點地區(qū)的師生勸其推遲返校。已經返回的，安排專人做好登記，井上報疾控中心和教育中心，采取隔離措施。

4、建立師生健康登記制度。

安排專門人員，了解每一名教職員工（含校內居住的其他人員）和學生假期去向及目前的身體健康狀況，做好登記并報教育主管部門o如發(fā)現(xiàn)學校師生員工有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎相關癥狀，根據(jù)《學校發(fā)熱呼吸道癥狀病例應急處理方案》，引導其隔離就診直至康復后再返回學校。并填寫《師生因病缺勤登記表》及時報告上級教育主管部門。

學校復課疫情防控工作方案 篇5

一、扎實做好開學前準備工作

（一）高度重視疫情防控。

不斷完善幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案和開學預案，制訂幼兒園疫情防控各項制度，把幼兒園聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細化到每一個教育教學環(huán)節(jié)、落實到每一位教職工和幼兒，堅決防止疫情向幼兒園輸入擴散。

（二）精準掌握師幼健康狀況。

繼續(xù)堅持師幼的體溫檢測與健康狀況的“日報告”“零報告”制度，每日向園長或中層管理匯報動向和體溫檢測及健康狀況。精準掌握如期開學復課的每位師幼健康狀況，以及不能如期開學復課的每位師幼的健康狀況、具體原因和預計返校日期。

來自疫情防控重點地區(qū)或有旅居史的、體溫有異?；蛴幸伤撇±膸熡讜翰环祱@。決不允許任何教職工或幼兒帶病返園。外地回來的教職工或幼兒要向幼兒園相關領導報告，并按照本地疫情防控有關規(guī)定納入管理。

（三）注重全員防疫培訓

利用信息化手段，對全體教職工或幼兒開展疫情防控知識的普及教育，以及適當?shù)男睦硎鑼?。對班主任、醫(yī)務、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就教職工或幼兒體溫測試、發(fā)熱癥狀處置、食堂就餐等方面進行應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。

（四）提前謀劃教學安排

統(tǒng)籌考慮延期返園開學期間線上教學與原定春季學期教學計劃的銜接，統(tǒng)籌考慮原定園歷安排與調整雙休日或暑假休息時間的銜接，合理安排活動。

（五）做好物資儲備和環(huán)境整治

幼兒園需要按規(guī)范要求設置獨立的隔離區(qū)，提前儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，達到每40-45人配設一個洗手盆或0。6m長洗手槽的要求。開學前要對教室、課桌椅、公共教學用具、門把手、食堂、住宿區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區(qū)域等重點場所（區(qū)域）的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒和整治。

（六）強化校園安全管理

以高度的責任心和強烈的使命感，守住幼兒園這片凈土，維護幼兒園穩(wěn)定。開學前要嚴格落實幼兒園封閉管理“2個一律”：

除應急值班值守人員，其他無關人員一律禁止進入幼兒園；

確因防控工作需要進入幼兒園的，一律進行實名登記，接受體溫檢測，履行報批手續(xù)，控制時間、范圍、地點等。

加強對消毒物品的管理，加大校車安全檢查和重要設施、重要場所監(jiān)管力度，做到安全管控不留死角；加強食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，防止無關人員進入食堂，做好庫存的主副食品、調料品保質期檢查。

二、統(tǒng)籌安排錯峰開學

（一）統(tǒng)籌安排返校時間

具體開學時間須經過嚴格的評估審核和規(guī)定的報批程序確定。結合實際制定《幼兒園開園途中安全防護要點》，通過多種途徑告知每位老師和家長，落實好返校途中防護措施。實行錯時分批次上下學（一般可按半小時/批），避免家長在同一時段接送孩子上下學造成人群集聚。

（二）加強返校師幼健康管控

返校前，所有師幼須提前如實填寫健康卡、假期行程等需要關注的事項，幼兒園應多措并舉逐一進行信息核實，發(fā)出正式開園時間通知后，對需要重點關注的人群按照以下要求分類實施：

1、被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無癥狀感染者的教職工或幼兒暫不返園、仍身處疫情防控重點地區(qū)的教職工或幼兒暫不返園（衛(wèi)生健康部門出具健康證明的除外）。幼兒園要為孩子制定個別化的培養(yǎng)方案。

2、有疫情防控重點地區(qū)旅行經歷或與確診病例、疫情防控重點關注地區(qū)的人員有密切接觸的教職工或幼兒，向幼兒園先提供由衛(wèi)生健康或疾控部門開具已進行過隔離觀察14天的證明，經教育主管部門批準后再返園。

3、任何時段有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且為非新冠病毒感染的教職工或幼兒暫緩返園，經治療無癥狀后，經報上級教育主管部門批準后再返園。

（三）上好返園開學第一課

認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護”為主題的開學第一課，引導幼兒正確認識疫情，做好個人衛(wèi)生清潔和防護，并組織幼兒開展各類應急情況處置演練。

三、抓實抓細開學后防控措施

（一）落實晨午檢制度

幼兒園每日要以班級為單位進行晨午檢，檢查幼兒出勤及健康情況；每天入園、離園前，教師分工定人檢查幼兒健康狀況并做好記錄，匯總后向屬地教育部門報告。

如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，立即啟動應急預案，做好以下幾方面應對措施：

1、第一時間送醫(yī)。

幼兒園應及時讓幼兒到園內臨時醫(yī)學觀察場所留觀，或就近送至醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。

2、第一時間報告。

幼兒園應立即向當?shù)亟逃块T報告，并及時告知幼兒家長或監(jiān)護人，配合屬地做好疫情處置。

3、第一時間隔離。

幼兒園應配合有關部門做好密切接觸者集中醫(yī)學隔離，加強與管理人員、親屬的溝通；加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握幼兒健康情況。

（二）加強門衛(wèi)管制

師幼入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。園外無關人員一律不準進校，園內一律不會客，外來人員確需入園的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。有條件的園?？稍陂T前劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學，家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。

（三）關注重點人群

嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報。嚴格復課審查制度，教職工或幼兒病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構返校證明到衛(wèi)生室（保健室）復核確認登記，持校醫(yī)（保健老師）出具的復課證明方可復課。嚴格家庭健康報告制度，密切關注教職工或幼兒家庭成員健康狀況，如出現(xiàn)異常情況按有關防疫要求處置。

（四）科學組織教學

疫情結束前，不得組織各種大型師幼活動。教學過程中注意幼兒身心健康，把握好教學內容的適量和教學時長的適當，以及在物理空間中的分布密度。

（五）實施定期消毒教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。

食堂、衛(wèi)生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘?？谡值柔t(yī)療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。

（六）加強就餐管理。

加強對幼兒園食堂及有關人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。督促幼兒餐前餐后洗手，每批用餐結束后食堂場所均應進行消毒。嚴格幼兒園膳食管理，一餐兩點采用分時段、分區(qū)域等方式進行。

（七）強化學校主體責任和校園安全。

全面落實園長第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任。全面落實疫情防控期間幼兒園安全專項整治各項措施，杜絕安全責任事故。

學校復課疫情防控工作方案 篇6

為保障廣大師生身體健康和生命安全，確保我校學生返校復學教學工作有序進行，從細從實推進教學任務開展，按照教育部和省教育廳精神，根據(jù)《關于進一步做好學校有序返校復學工作的通知》要求，特制定本方案。

一、指導思想

避免學生返校后在教學場所聚集，有效減少互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘學院現(xiàn)有教學資源，調整教學任務地點，安排錯時錯峰上下課。學院充分考慮實際情況，按“一系一策，一課一策"原則研究制定學生返校復學教學工作安排實施細則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，其他年級學生完成后續(xù)教學任務。

二、基本原則

1、學生中心原則。把學生健康、生命全放在第一位 ，考慮全體學生完成教學任務，特別要關注因疫情滯留無法返校學生教師要利用互聯(lián)網優(yōu)勢，對其開展學業(yè)指導，進行個性化教學和學習輔導，達成教學目標要求，確保不落一人。

2、錯時錯峰原則。按學生對學院進行分類，調整不同的上節(jié)次時間，實行錯時錯峰上下課，對教師和學生進行分流，盡量減少聚集時間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時分組進出教室、機房、校內實習實訓場所。學生無課期間，在宿舍進行自主學習。

3、加強防控原則。嚴格執(zhí)行學校疫情防控辦公室要求，面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進出教學樓、機房、實訓場所等教學場所，保持一定間距。參與線下教學活動的師生要全程帶口罩，學生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應變，隨時報告和處理教學中的突發(fā)事件。

4、有效銜接原則。學生返校后，全面總結網絡教學進度和效果，適調整優(yōu)化教學計劃，統(tǒng)籌安排理論教學和實踐教學，實現(xiàn)網絡教學和線下教學的有效銜接，有序推進考試等教學任務，補足補齊未開展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級，有針對地做好學業(yè)指導和畢業(yè)審核工作，做好遠程指導、線上答辯等工作預案，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。

三、主要措施

（一）返校前教學安排

1、返校后教學任務變更。各學院將本學院專業(yè)課的上課地點從原有的公共教室預調整到本學院提供的教室內。調整周教學任務，公共課由教務處統(tǒng)一進行重新安排，按學生所在學院進行上課地點調整。所有重新排課均在學校綜合教務系統(tǒng)中進行，生成新的課表。

2、完成授課計劃填報。本學期第1周從開始計算。根據(jù)生成的新課表，所有任課教師在學校實踐教學管理平臺中完成本學期所授課程的授課計劃填報，以便進行后續(xù)實驗課程排課和年底教學任務量的核算。

3、實踐課程排課。 根據(jù)課程授課計劃，在教務處統(tǒng)一安排下，由課程所在學院在學校實踐教學管理平臺中完成后續(xù)實踐課程的排課。學生返校后，根據(jù)課程實際情況，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實驗平臺進行授課，將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結合開展教學活動。

4、考試工作安排。 根據(jù)：學生返校時間，逐步分年級安排前期結課課程考試工作，鼓勵有條件的課程進行線上考試，期中結課課程由課程所在學院安排確定考試時間和地點，期末結課課程考試由學校統(tǒng)一安排。

（二）學生返校至暑假前教學安排

1、班級分組。根據(jù)班級名稱分為奇數(shù)和偶數(shù)組。

2、錯時錯峰上下課?；诎才藕玫恼n表，任課教師根據(jù)授課班級學生所在組別錯時錯峰上課。奇數(shù)組有課學生分成A和B兩組，學生人數(shù)平均，A組在教室上課，B組在機房進行實訓。偶數(shù)組在宿舍安排網上教學。上下午上課時間不變，在機房實訓的學生提前15分鐘下課，宿舍的學生提前30分中下課； 晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程，學校認定在原課時基礎上增加1個課時。

3、繼續(xù)開展網絡教學，逐步開展線下教學。 各年級學生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學生溝通之后進行補課。返校日所在當周課程繼續(xù)網絡教學，返校后的14天以后根據(jù)學生健康情況逐步安排進行線下教學。

4、不返校學生個性輔導。根據(jù)學校學生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網優(yōu)勢，加強遠程指導，做好因疫情或個人原因無法返校學生的個性化輔導和學習指導，確保教學任務的學習的順利開展。

5、開展實習實訓。按照學生返校時間，通過增加當天班次，調整教學內容，暑假前有序完成校內實訓等，暫停安排校外實習實訓。對確需開展的畢業(yè)生實習等，可以利用校內實習實訓基地，或聘請校外實習指導教師入校指導，或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習實訓方式進行。

6、體育課教學安排。 在天氣條件允許的情況下，體育按現(xiàn)有的教學計劃，根據(jù)A、B組將各教學班在同一時間分開兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學。要求在開闊的室外進行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴禁學生聚集和室內上課。在天氣條件不允許室外上課時，繼續(xù)安排在宿舍內網絡教學。

7、統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。學院要提前進行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核，合理安排畢業(yè)生相關學習任務，提前安排好畢業(yè)生重修考試成績錄入工作，有序推進畢業(yè)生相關安排，盡量保證畢業(yè)生按時畢業(yè)，減少疫情對畢業(yè)生的影響。學校將分兩批開展畢業(yè)生離校工作，對不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書確認和郵寄等個性化服務。

8、本學期教學校歷安排。 根據(jù)目前的教學安排，盡最大可能在前完成所有教學任務，正常放假。如有特殊情況，考慮延長教學時間，于安排本學期未完成的課程教學和考試工作。

四、工作要求

1、高度重視，深入一線。各部門要高度重視，加強領導，深入學習貫徹學院文件精神和要求，領導要靠前指揮，主動深入教學一線，掌握教學運行情況，保證學生返校后各項教學任務有序推進，尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務，保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。

2、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。要充分考慮疫情對教學帶來的影響，對后續(xù)教學安排做出合理規(guī)劃，統(tǒng)籌做好返校復學前后教學銜接，減輕疫情對學生的影響。在延期開學期間，要持續(xù)抓好線上教學工作，強化過程管理和質量監(jiān)督，保證線上教學質量。

3、轉變思路，積極應變。教師要改變觀念，主動作為，將此次疫情轉變?yōu)榻逃龑W生成長成才的重要素材，在教學內容和課堂教學中融入課程思政原則，強化教書育人職責。各系要轉變工作思路，積極應變，充分利用信息化手段推進線上答辯、線上輔導和教育教學改革等。

4、加強防控，落實責任。根據(jù)學校安排，結合實際特點，學院根據(jù)各自實際情況和專業(yè)課程特點制定具體實施細則，加強防控，克難攻堅，為授課教師提供必要場所和辦公設備，責任到人，確保開學后各項工作落到實處。教務科做好統(tǒng)籌協(xié)調和管理服務工作。

學校復課疫情防控工作方案 篇7

為認真貫徹落實黨中央、國務院、省委省政府、教育廳關于疫情防控與學生返校復學的決策部署，堅持科學精準防控，恢復正常教育教學秩序，抓緊抓細抓實常態(tài)化疫情防控條件下復學復課各項工作，積極穩(wěn)妥、平穩(wěn)有序推進學生返校開學后的各項教學工作和20xx屆畢業(yè)生離校工作，學校印發(fā)了《xx高等?？茖W校關于20xx年春季學期加強返校復學教學工作的通知》（xx高專教發(fā)〔20xx〕xx號），就學生返校復學教學工作做了相關安排。具體如下：

一、教學進程安排

（一）本學期開課及返校時間安排

本學期線上教學開課時間為xx月xx日（原開學時間為xx月xx日），畢業(yè)生返校報到時間為xx月xx日至xx月xx日，其他年級返校報到時間為xx月xx日至xx日。

（二）畢業(yè)生離校時間安排

畢業(yè)生離校辦理時間為xx月xx日-xx月xx日，xx月xx日為畢結業(yè)資格學歷上傳時間。

（三）學生軍訓時間安排

原定于本學期期初進行的20xx級學生軍訓，原則上延后至期末最后兩周進行，具體安排視上級批復而定。

二、復學后教學工作安排

（一）開展教研活動

為了做好線上教學和復學后教學的銜接工作，請各學院以教研室為單位，在xx月xx日前，開展主題為“如何做好線上線下教學有效銜接”的教研活動，結合各專業(yè)各門課程前期線上教學的實際開展情況，具體研討線上線下教學有效銜接的有效方法和措施。

（二）學生返校后教學安排

1、學生返校周，原則上各門課程不講授新的教學內容，任課教師加強與授課班級聯(lián)系，確定學生返校周具體安排，主要通過針對性考試、線上評測、問卷反饋、試卷分析等線上線下結合的多種形式，開展對前期線上教學效果的檢測、評估及答疑。

2、學生返校前教學活動組織以線上方式進行，學生返校后教學活動組織以線下方式為主進行。根據(jù)上級文件及疫情防控要求，開學后需嚴格控制班級上課人數(shù)，以小班開展教學，合班授課人數(shù)超60人的教學班級（含綜合素質選修課）授課仍以線上方式進行，在教室保證單人單桌和安全距離的條件下逐步恢復合班上課，持續(xù)時間視上級文件及疫情防控要求而定。

3、學生返校后的兩周，小班教學可結合學生學習效果和進度合理分組、輪換教學，控制上課人數(shù)，通過線上線下結合的方式逐步縮小學生學習進度差異。

4、返校周及前期未能如期完成的教學任務，任課老師通過與授課班級協(xié)商，確定補課時間，將課程調整情況寫入授課計劃中。

5、任課教師應落實“一課一策”，保質保量地完成各項教學任務，撰寫已開課程的線上教學總結報告，并制定剩余課程授課計劃，xx月xx日前將各門課程線上教學總結報告、試卷分析表、授課計劃、線上教學痕跡資料等提交學院進行審核備案，學院審核課程教學任務完成情況，將本學期各門課程教學任務完成情況表交至教務處。

（三）實踐類課程安排

1、頂崗實習

對已到崗進行頂崗實習的學生，繼續(xù)通過“工學云”等平臺，加強個人實習情況反饋；尚未到崗實習的學生，應逐步恢復正常的教學安排，主動聯(lián)系實習單位，完成頂崗實習；專升本的學生，應通過校內志愿者活動、勤工助學、學習痕跡及成果、“工學云”日志等多種形式，向實習指導教師反饋學習生活實際情況。

實習指導教師應對頂崗實習學生進行分類指導，落實常態(tài)化疫情防控要求，責任到人，做好“工學云”平臺管理，結合學生實習情況、居家學習任務完成情況、實習日志提交及考勤情況、專升本學習成果等，綜合評定學生頂崗實習成績，并于xx月xx日前完成頂崗實習成績錄入工作。

2、校內實訓課程

做好理論教學與實踐教學進程銜接，實踐教學進程安排視前期教學任務完成情況而定，前期教學目標達成、教學任務完成，可進入下一階段教學。

各實訓室應做好各項教學準備，做好場室消殺，確保儀器設備完好，備足易耗品，以應對密集的實訓教學安排，并認真做好各項安全保障工作。

實訓教學開展前，指導教師應根據(jù)實訓項目內容、實訓儀器設備現(xiàn)狀、工位數(shù)等合理進行分組，教學中保持安全距離，避免人員過度集中。

金工實習等全校性實訓課程，應對前期教學中缺失的實踐環(huán)節(jié)進行合理補充，在確保安全的前提下利用課余時段分期分批補充實訓教學內容。

（四）補考及重修安排

1、補考安排

本學期涉及的所有補考，推薦采用線上方式進行，補考教師可自行選擇在超星平臺或職教云平臺上進行，確有困難的教師，也可通過電子試卷、郵寄紙質試卷等方式進行，具體考核方式可形式多樣，但標準不降，由課程歸屬學院研究確定，實踐類課程不安排補考，按重修方式進行，課程補考通知另行下發(fā)。

2、重修安排

畢業(yè)生課程重修，各學院應按照教務處前期下發(fā)的畢業(yè)資格預審未達標學生名單，及時提醒學生盡快進行重修申請，課程重修主要以線上方式進行，專業(yè)課重修由學院負責下發(fā)通知，公共課重修由相關學院與教務處商議確定，課程重修通知另行下發(fā)。

非畢業(yè)生課程重修，已開展的正常進行，未開展的本學期暫不開展，延后進行。

3、體質健康測試補測

體質健康測試補測應在xx月xx日前完成補測及成績登錄，具體安排由通識與素質教育學院與教務處商議確定，補測通知另行下發(fā)。

（五）體育課安排

體育課上課以八段錦、快走、慢跑等為主要鍛煉內容，避免人員集中、錯時錯峰、做好安全保障，不提倡籃球、排球、足球等群體性項目，避免大強度大運動量引起的呼吸道不適，師生均佩戴口罩（不允許戴N95口罩）到室外上課。

（六）二課學分修學安排

二課學分修學要求按學校團委安排另行通知。

（七）期末考試安排

本學期取消考試周，期末考試由各學院自行安排，xx月xx日前將考試安排報教務處備案。公共課考試安排由相關學院與教務處商議確定。

復課復學疫情防控工作方案匯總7篇

只有在工作上提前準備方案，才能順利完成工作目標。按照公司對工作目標的要求，我們要著手開始寫一份方案了。方案中要明確工作的性質和指導思想以及具體措施。制定一份優(yōu)秀的方案都有哪些秘訣呢？經過整理，小編為你呈上復課復學疫情防控工作方案，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

復課復學疫情防控工作方案 篇1

為認真貫徹落實黨中央、國務院、省委省政府、教育廳關于疫情防控與學生返校復學的決策部署，堅持科學精準防控，恢復正常教育教學秩序，抓緊抓細抓實常態(tài)化疫情防控條件下復學復課各項工作，積極穩(wěn)妥、平穩(wěn)有序推進學生返校開學后的各項教學工作和20xx屆畢業(yè)生離校工作，學校印發(fā)了《xx高等?？茖W校關于20xx年春季學期加強返校復學教學工作的通知》（xx高專教發(fā)〔20xx〕xx號），就學生返校復學教學工作做了相關安排。具體如下：

一、教學進程安排

（一）本學期開課及返校時間安排

本學期線上教學開課時間為xx月xx日（原開學時間為xx月xx日），畢業(yè)生返校報到時間為xx月xx日至xx月xx日，其他年級返校報到時間為xx月xx日至xx日。

（二）畢業(yè)生離校時間安排

畢業(yè)生離校辦理時間為xx月xx日-xx月xx日，xx月xx日為畢結業(yè)資格學歷上傳時間。

（三）學生軍訓時間安排

原定于本學期期初進行的20xx級學生軍訓，原則上延后至期末最后兩周進行，具體安排視上級批復而定。

二、復學后教學工作安排

（一）開展教研活動

為了做好線上教學和復學后教學的銜接工作，請各學院以教研室為單位，在xx月xx日前，開展主題為“如何做好線上線下教學有效銜接”的教研活動，結合各專業(yè)各門課程前期線上教學的實際開展情況，具體研討線上線下教學有效銜接的有效方法和措施。

（二）學生返校后教學安排

1、學生返校周，原則上各門課程不講授新的教學內容，任課教師加強與授課班級聯(lián)系，確定學生返校周具體安排，主要通過針對性考試、線上評測、問卷反饋、試卷分析等線上線下結合的多種形式，開展對前期線上教學效果的檢測、評估及答疑。

2、學生返校前教學活動組織以線上方式進行，學生返校后教學活動組織以線下方式為主進行。根據(jù)上級文件及疫情防控要求，開學后需嚴格控制班級上課人數(shù)，以小班開展教學，合班授課人數(shù)超60人的教學班級（含綜合素質選修課）授課仍以線上方式進行，在教室保證單人單桌和安全距離的條件下逐步恢復合班上課，持續(xù)時間視上級文件及疫情防控要求而定。

3、學生返校后的兩周，小班教學可結合學生學習效果和進度合理分組、輪換教學，控制上課人數(shù)，通過線上線下結合的方式逐步縮小學生學習進度差異。

4、返校周及前期未能如期完成的教學任務，任課老師通過與授課班級協(xié)商，確定補課時間，將課程調整情況寫入授課計劃中。

5、任課教師應落實“一課一策”，保質保量地完成各項教學任務，撰寫已開課程的線上教學總結報告，并制定剩余課程授課計劃，xx月xx日前將各門課程線上教學總結報告、試卷分析表、授課計劃、線上教學痕跡資料等提交學院進行審核備案，學院審核課程教學任務完成情況，將本學期各門課程教學任務完成情況表交至教務處。

（三）實踐類課程安排

1、頂崗實習

對已到崗進行頂崗實習的學生，繼續(xù)通過“工學云”等平臺，加強個人實習情況反饋；尚未到崗實習的學生，應逐步恢復正常的教學安排，主動聯(lián)系實習單位，完成頂崗實習；專升本的學生，應通過校內志愿者活動、勤工助學、學習痕跡及成果、“工學云”日志等多種形式，向實習指導教師反饋學習生活實際情況。

實習指導教師應對頂崗實習學生進行分類指導，落實常態(tài)化疫情防控要求，責任到人，做好“工學云”平臺管理，結合學生實習情況、居家學習任務完成情況、實習日志提交及考勤情況、專升本學習成果等，綜合評定學生頂崗實習成績，并于xx月xx日前完成頂崗實習成績錄入工作。

2、校內實訓課程

做好理論教學與實踐教學進程銜接，實踐教學進程安排視前期教學任務完成情況而定，前期教學目標達成、教學任務完成，可進入下一階段教學。

各實訓室應做好各項教學準備，做好場室消殺，確保儀器設備完好，備足易耗品，以應對密集的實訓教學安排，并認真做好各項安全保障工作。

實訓教學開展前，指導教師應根據(jù)實訓項目內容、實訓儀器設備現(xiàn)狀、工位數(shù)等合理進行分組，教學中保持安全距離，避免人員過度集中。

金工實習等全校性實訓課程，應對前期教學中缺失的實踐環(huán)節(jié)進行合理補充，在確保安全的前提下利用課余時段分期分批補充實訓教學內容。

（四）補考及重修安排

1、補考安排

本學期涉及的所有補考，推薦采用線上方式進行，補考教師可自行選擇在超星平臺或職教云平臺上進行，確有困難的教師，也可通過電子試卷、郵寄紙質試卷等方式進行，具體考核方式可形式多樣，但標準不降，由課程歸屬學院研究確定，實踐類課程不安排補考，按重修方式進行，課程補考通知另行下發(fā)。

2、重修安排

畢業(yè)生課程重修，各學院應按照教務處前期下發(fā)的畢業(yè)資格預審未達標學生名單，及時提醒學生盡快進行重修申請，課程重修主要以線上方式進行，專業(yè)課重修由學院負責下發(fā)通知，公共課重修由相關學院與教務處商議確定，課程重修通知另行下發(fā)。

非畢業(yè)生課程重修，已開展的正常進行，未開展的本學期暫不開展，延后進行。

3、體質健康測試補測

體質健康測試補測應在xx月xx日前完成補測及成績登錄，具體安排由通識與素質教育學院與教務處商議確定，補測通知另行下發(fā)。

（五）體育課安排

體育課上課以八段錦、快走、慢跑等為主要鍛煉內容，避免人員集中、錯時錯峰、做好安全保障，不提倡籃球、排球、足球等群體性項目，避免大強度大運動量引起的呼吸道不適，師生均佩戴口罩（不允許戴N95口罩）到室外上課。

（六）二課學分修學安排

二課學分修學要求按學校團委安排另行通知。

（七）期末考試安排

本學期取消考試周，期末考試由各學院自行安排，xx月xx日前將考試安排報教務處備案。公共課考試安排由相關學院與教務處商議確定。

復課復學疫情防控工作方案 篇2

根據(jù)《南昌市2022年春季學期高三年級返校學習方案》文件要求，為做好全縣中小學校(園)春季學期復學疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，保障廣大師生的生命安全和身體健康，維護正常的教育教學秩序，結合我縣實際，特制定本工作方案。

一、指導思想

全面落實國務院聯(lián)防聯(lián)控機制部署和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，堅持底線思維，強化憂患意識，一手抓疫情防控，一手抓教育教學，防止疫情在學校擴散，守護師生健康，維護校園穩(wěn)定，確保學校教學秩序恢復正常。

二、基本原則

堅持確保安全。樹立“健康第一”的理念，在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統(tǒng)籌做好疫情防控和學生返校學習工作，做到“兩手抓、兩不誤”。

堅持有序分段。全縣高三年級學生先行返校。其余學段、年級后續(xù)安排返校，學生錯峰上下學，避免人員聚集。

堅持責任落實。落實屬地黨委政府領導責任、教育部門主管責任、相關部門監(jiān)管責任、學校主體責任及師生員工和家長的自我防護責任，確保防控措施落實到位。

三、返校學習時間

全縣高三年級學生于3月28日(星期一)返校學習，其他學段和年級學生返校學習時間另行通知。

學校師生居住地屬于我市封控區(qū)、管控區(qū)的暫不返校學習，當前不在我市居住的學生暫緩返校學習。

各學校要通過公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生、家長、教師及工作人員發(fā)布返校通知、返校要求及防控信息，確保每一位學生、家長、教師及工作人員知曉學校相關工作安排。

四、重點工作

1.精準落實疫情防控措施。各學校要加強校門管理，建立外來人員登記制度，對所有入校人員要核驗身份，進行“三查一測”(查健康碼、行程碼、核酸檢測結果，測體溫)。對在校學生嚴格執(zhí)行晨午晚檢制度、因病缺勤和病因追蹤登記制度。要堅持預防為主，繼續(xù)嚴格按照縣疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的核酸檢測“適時”抽檢通知和省、市教育部門要求，加大抽檢頻次、擴大抽檢面，返校后，學校師生抽檢率原則上每天要達到20%，食堂廚師、門衛(wèi)、保潔等后勤人員每天開展核酸檢測。要堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，在加強校園常態(tài)化疫情防控的基礎上，做好春季其他傳染病防控，落實重點場所通風換氣、環(huán)境消殺等措施。要規(guī)范學校傳染病疫情報告，出現(xiàn)傳染病病例的學校要在報告縣衛(wèi)健、疾控、教育部門和政府的同時，報告上級教育行政部門。

2.強化重點人員防控管理。各學校要按照國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關于印發(fā)高等學校、中小學校、托幼機構春季學期新冠肺炎疫情防控技術方案(第四版)的通知》和省疫情防控指揮部印發(fā)的《關于進一步科學精準做好常態(tài)化疫情防控工作的通知》要求，加強重點師生及其父母等共同居住人員健康管理和行程軌跡監(jiān)測，精準掌握他們的健康狀況和行程軌跡，做到底數(shù)清情況明，從外省返回或去過國內中高風險地區(qū)的、從本市封控區(qū)管控區(qū)解封后返校的，必須持醫(yī)療機構核酸檢測陰性證明方可到校。

3.全面整治校園衛(wèi)生。學生返校前，各學校要按疫情防控要求進行一次全面徹底的衛(wèi)生大整治，對教室、辦公室、食堂、廁所、宿舍、健康觀察區(qū)(室)等重點場所或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行全覆蓋衛(wèi)生清洗、消毒、通風換氣。停課后被征用作全員核酸檢測點的學校，消殺完成后可請縣疾控部門進行檢查驗收。校園環(huán)境消殺要堅持適度原則。

4.嚴格控制聚集性活動。各學校除按正常的教學要求以班級為單位組織學生活動外，要暫停一切聚集性活動，嚴格控制人流量，實行小班教學，每個小班學生人數(shù)原則上不超過班級人數(shù)的50%。舉辦會議、聚會等活動應當盡量召開線上會議或視頻會議，50人以上的聚集性活動應制定防控方案，報縣疫情防控指揮部批準，嚴格落實活動閉環(huán)管理。寄宿制學校要按照“網格化”要求，建立樓門管理制度，避免樓間無關人員流動，實現(xiàn)學習、生活空間相對固定，做到校園住宿閉環(huán)管理。就餐采取分餐制，提倡自帶餐盒或使用一次性餐盒，實行分班級、錯時間、分區(qū)域就餐，也可視情況分批到食堂購餐后返回教室或宿舍就餐，做到飲食閉環(huán)管理。

5.加強師生防疫宣傳教育。各學校要多渠道、多形式開展疫情防控政策和健康知識宣傳教育，引導師生、家長強化自我防控意識和社會責任意識，遵守屬地疫情防控規(guī)定，盡量避免或減少前往人員較多的公共場所，養(yǎng)成在人群密集和密閉場所佩戴口罩，勤洗手、常通風、少聚集、用公筷、“一米線”等基本衛(wèi)生習慣。倡導學生和家長采取自行接送、騎自行車、步行等適宜方式上下學，盡量減少乘坐公共交通，確保學生“點對點”從家庭返回學校，做到上學路途閉環(huán)管理；倡導師家長生近期不出市，堅持非必需不前往中高風險和本市封控區(qū)、管控區(qū)，若因特殊原因需要前往的，必須報告學校，返回后落實疫情防控規(guī)定后才能返校。

6.健全疫情應急處置機制。各學校要做好發(fā)生突發(fā)疫情后的應急處置，安排必備應急隔離場所、物資儲備和人員力量等，為一旦校園發(fā)生疫情后大規(guī)模師生隔離轉運、封閉管控、醫(yī)療救治、核酸檢測排查等做好充足準備，嚴格落實應急處置閉環(huán)管理。要不斷完善響應快速、流程完整、保障有力的應急處置預案，要與縣衛(wèi)健、疾控等部門和對口幫扶醫(yī)療衛(wèi)生機構密切對接，增強科學精準處置突發(fā)疫情能力。要加強相關防疫人員培訓，做好防疫物資的補充儲備。要落實“早發(fā)現(xiàn)”“早報告”要求，引導師生履行個人防護責任，如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，主動加強健康監(jiān)測和核酸檢測，及時向社區(qū)(村)和學校報告，到定點醫(yī)療機構就診。

7.加強師生心理健康教育和人文關懷。引導師生正確認識、理性看待、科學應對疫情，克服恐懼思想，對曾經出現(xiàn)過確診病例的師生和家住封控區(qū)、管控區(qū)的師生要加強心理疏導、不得歧視。對現(xiàn)仍居住在封控區(qū)、管控區(qū)不能來校復課的學生要繼續(xù)落實好線上教學，保證教學質量，對其家長要安排專人一對一地做好解釋說理工作，幫助他們克服焦慮情緒。

8.要加強值班值守。各學校要啟動24 小時疫情防控指揮值班體系，加強復課后學校值班值守，強化督導檢查，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系正常運行，寄宿制學校夜間必須安排校級領導住校值班。加強家校聯(lián)系，提醒家長關注疫情防控，履行個人防控責任，避免交叉感染風險行為。要嚴格落實信息報送制度，按要求及時報送疫情防控信息，不得遲報、漏報、瞞報和謊報。

五、工作要求

各中小學校(園)要進一步提高政治站位，強化責任擔當， 壓實“四方責任”，落實“四早”要求，時刻緊繃疫情防控這根弦，統(tǒng)籌安排好學校疫情防控各項工作，堅決筑牢校園疫情防線，確保校園安全穩(wěn)定。

1.深化思想認識。切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，堅決服從市、縣指揮部的統(tǒng)一指揮調度，嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控，堅決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。

2.壓實工作責任。各中小學校(園)要嚴格落實管理責任、主體責任，堅守崗位、嚴守職責，強化擔當、層層負責。特別是學校主要領導要靠前指揮，身先士卒，切實擔負起應盡的責任，及時協(xié)調解決疫情防控和教育教學中出現(xiàn)的困難，保證學校各項工作正常運轉。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、初級中學、縣直各校(園)要按復學前、復學時的物資儲備、晨午晚檢、教育教學(線上教學)、清潔消毒、食品安全、寄宿管理、應急處置、值班值守、人文關懷等各項重點工作內容制定具體、操作性強的學校(園)春季學期復學疫情防控工作方案，加蓋公章后于復學前1-2天掃描發(fā)“安義政教”微信群，報縣教體局備案，聯(lián)系人：謝祥海，聯(lián)系電話13699500459。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學、幼兒園的工作方案報屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校備案。

3.加強統(tǒng)籌協(xié)調。各中小學校(園)要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、教育教學、后勤保障等方面的工作，充分調動各職能部門和年級、班級、老師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密群防群控的工作防線。

4.嚴格督導檢查。各中小學校(園)要在學生復學前對疫情防控各項籌備工作進行一次全方位的自查?？h教科體局也將加大督查力度，于復學前專門組織人員對各校進行一次檢查驗收，對貫徹落實上級決策部署不力的，不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴肅問責。

復課復學疫情防控工作方案 篇3

一、演練目的

通過防疫演練，進一步規(guī)范疫情防控工作，檢驗學校在疫情防控中的進校、活動、消毒、應急、放學等操作流程的可行性，完善防疫協(xié)調機制和功能，提高教職工疫情防范及應急處置能力，確保開學后良好的教育教學秩序，師生的健康和安全，為順利復學做好充分準備。

二、總體要求

演練實戰(zhàn)化，分工明確，責任到人，流程正確，操作規(guī)范，重視細節(jié)。

三、演練時間

20xx年9月13日上午9時

領導小組及分工

組長：負責演練的全面工作

副組長：負責校門口的入校體溫檢測、應急處置工作

負責教學工作、上放學時校門口道路保通工作

成員：負責后勤保障和留觀室工作

負責師生進入校門消毒工作

負責課間活動工作

各位負責領導要深入現(xiàn)場踏勘，明確要求，落實人員，提前做好準備和布置。

四、演練人員

學校全體老師

五、演練流程

1、入校

在校門口設立檢測點，值日老師引導學生保持1米安全距離，按照指定的路線進入體溫測試點進行體溫測試。體溫測試由孟艷輝校長全幅武裝，身穿防護服，眼帶護目鏡，手戴橡膠手套，用電子測溫計對學生逐個檢測體溫，體溫正常方可按指定位置上交填寫完整、簽字后的《返校人員承諾書》、《返校前14天健康狀況追蹤表》、《居家隔離臺賬》，匯報體溫登記老師（班主任）后，由李新梅老師用酒精對雙手進行消毒、書包消毒，然后雙腳踏過消毒墊，按指定路引導路線由李娜老師引領入校。

應急處置：

發(fā)現(xiàn)有學生體溫超過37.3℃，班主任立即護送學生到學校留觀室，通知家長及上報應急處置小組。

應急處置小組人員開展應急處置：，通知當天的值日領導，由值日領導用耳溫槍測量體溫，體溫超過37.3℃，老師立即通知保健老師武志梅，由武志梅老師把學生帶到隔離區(qū)并聯(lián)系包片朱占勇醫(yī)生，朱醫(yī)生在隔離區(qū)對學生再次測量體溫，確認體溫確實超常，立即報告班主任，讓班主任通知家長到學校帶學生去發(fā)熱門診就診；

2、入班

班主任到校后，把教室開窗通風，站在教室門口迎接學生，學生保持1米距離排隊有序進入教室；檢查學生口罩佩戴是否規(guī)范，學生按照指定的位置入座；手持耳溫槍對學生體溫檢測，如實填寫晨午檢記錄表；班主任上好開學第一課：根據(jù)學生年齡特點，對學生進行傳染病防控知識教育，教會學生掌握“七步洗手法”，還要通過疫情防控工作的先進典型和具體事例，并聯(lián)系中國近、現(xiàn)代歷史，對學生加強愛國主義教育，教育學生向保家衛(wèi)國的英雄、向抗疫一線的模范學習，激勵學生從小樹立愛黨、愛國的思想觀念和立志成才、報效祖國的遠大志向。

突發(fā)處置：

上課期間教師發(fā)現(xiàn)學生精神不振，立即停課，及時詢問了解學生身體狀況并進行體溫測試；

發(fā)現(xiàn)體溫異常者，教師進行心理安撫，把學生帶到教室門口，通知當天的值日領導，由值日領導啟用應急處置措施。

班主任及時趕到教室，穩(wěn)定學生情緒并對其他同學進行健康詢問，視情況測量周圍其他同學體溫，并做好記錄，同時對學生進行心理安撫。班主任、上課老師及保健教師立即組織學生有序轉移到備用教室。值日領導安排值日教師立即對教室進行消毒，關窗密閉30分鐘后通風。

3、課間活動

學生離開教室到室外，保持1米距離進行課間活動，值日教師在走廊、廁所、公共場所巡查，發(fā)現(xiàn)學生聚集及時進行勸導。

4、入廁

下課后教師分組排隊按指定男女路線，有序在廁所前按規(guī)劃的位置站立等待，男廁所由孫凱校長負責，女廁所由孟艷輝校長負責，8個蹲位每次允許進4人，學生如廁后按照七步洗手法洗手，后面同學等待前面同學出來后再依次有序進入。

5、校園消毒

班主任和各室負責人每日對教室、各功能室進行開窗通風不少于3次，每次不少于30分鐘。講臺、課桌椅、門窗把手、樓梯扶手等高頻接觸五體表面可先擦拭干凈后再用把蘸酒精的干凈抹布擦拭，每天中、晚各一次。

6、離校

各班錯峰放學后，由任課教師維持秩序，在值班領導統(tǒng)一指揮下，保持1米距離安全離校，家長到指定地點接送學生。學校門口南北大路50米內家長不得入內。個別學生不能及時被家長按時接回的，由教師陪伴學生在等待區(qū)等候家長。

7、交流反饋

學校領導和相關人員根據(jù)演練的流程及操作技能進行點評，肯定成績，指出問題，釋疑解惑，不斷完善，提高學校防疫應急處置能力。

復課復學疫情防控工作方案 篇4

為有效做好校園防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)省、市及縣教育局疫情防控工作領導小組有關要求，制定本方案。

一、組織領導

各級各類學校復學復課工作，在主管教育行政部門疫情防控工作領導小組和學校疫情防控工作領導小組共同領導下有序開展。學校負有主體責任，主管教育部門負有領導責任。

二、復學復課準備

開學前要做好各項消毒消殺、防控物資、復學方案、應急預案等各項準備工作。

1、開展健康篩查。全面開展教育系統(tǒng)師生健康狀況排查，重點排查是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀，是否有疫情接觸經歷（湖北疫區(qū)經歷、接觸確診病例及疑似病例情況），尤其是近14日以來健康及出行情況，進行細致排查，要對全體教職員工、學生逐人排查，一個不漏，建立臺賬，確保全體教職員工、學生健康狀況底子清、情況明，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀，立即逐級報告，并配合當?shù)匦l(wèi)健部門做好排查和后續(xù)相關工作，及時調整復學安排。

2、制定開學預案。結合學校實際，制定開學防控預案，科學制定防控措施，周密做好出入管控、優(yōu)化檢測流程，合理安排人員及區(qū)域劃定，明確責任到人，防止出現(xiàn)漏洞。

3、全面消毒消殺。開學前1天，要在疾控部門指導下，對校園及周邊環(huán)境進行全面消毒消殺，確保無死角。

4、開展全員培訓。開學前，要在疾控部門專業(yè)指導下，進行全員培訓，全面掌握防控知識，尤其是對新冠肺炎疫情的臨床表現(xiàn)、阻斷措施、緊急處置、疫情報送等關鍵環(huán)節(jié)加強培訓，防止出現(xiàn)臨場忙亂貽誤疫情。

5、落實防疫物資。各校要在開學前按照疫情防控有關要求，儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，物資準備不到位不得復學。

6、加強宣傳教育。加強對《中小學2020年春季學期疫情防控工作指導手冊》和《2020年春季學期校園疫情防控工作指導手冊（中小學校、托幼機構、中等職業(yè)學校）》的宣傳，確保所有教師掌握應急處置工作流程和崗位職責。對全體師生開展適當?shù)男睦硎鑼В槐匾木o張和恐懼心理，緩解心理壓力。

三、開學決定

各級各類學校（中小學、中等職業(yè)學校、技工學校、幼兒園等）不得擅自開學，具體開學時間將視疫情防控情況和上級要求確定，屆時提前向社會公布。開學前，學校不得組織任何師生返校，不得開展任何線下教學活動；疫情解除前，各類社會培訓機構、托幼機構等不得舉行任何線下教學活動和集體活動。

四、復學后疫情防控

1、加強門衛(wèi)管制。師生進入校門一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。小學及幼兒園門前劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學，家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。

2、落實晨午檢制度。嚴把入校關，然后以班級為單位進行晨午檢，檢查本班學生出勤及健康情況；每天入校、離校（住校生晨起、午睡、晚寢）前，教師分工定人檢查學生健康狀況并做好記錄，學校匯總后向主管教育部門報告。

3、關注重點人群。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，第一時間調度跟蹤學生健康情況，痊愈后要嚴格度過觀察期方可返校復課。建立家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現(xiàn)異常情況按有關防疫要求處置。

4、合理組織教學。疫情結束前，學校不得組織各種大型師生集會，圖書館、體育館、學生活動中心等室內場館暫停開放。教學過程中注意青少年身心健康，把握好教學內容的適量和教學時長的適當。鼓勵學校利用網絡開展教學教研，積極推進小班化教學，降低師生在物理空間中的分布密度。

5、實施定期消毒。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。食堂、衛(wèi)生間應設置洗手

設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。口罩等醫(yī)療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。

6、加強就餐管理。加強對學校食堂、社會配餐企業(yè)有關人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的基礎教育學生中午回家吃飯，在校用餐的學生應采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預約用餐、錯峰用餐、分散用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束后食堂場所均應進行消毒。嚴格幼兒園膳食管理，就餐、加點采用分時段、分區(qū)域等方式進行。

7、加強住宿管理。鼓勵學生盡量走讀，努力減少宿舍人員聚集。幼兒園午休前后要加強床位消毒。學生公寓封閉管理，學校實行24小時校領導帶班值班值守，確保夜間每個宿舍樓均有值班人員在崗在班。

五、應急處置

1、及時隔離送診。各學校均應在相對遠離教室、宿舍、辦公室等區(qū)域，設置校內臨時醫(yī)學觀察場所。師生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀的，要佩戴口罩，及時到校內臨時醫(yī)學觀察場所留觀，或就近送至醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。

2、啟動防控預案。如出現(xiàn)新冠肺炎患者，學校應立即向當?shù)亟逃块T報告，并配合屬地做好疫情處置。

3、落實隔離措施。如有師生被認定為密切接觸者，學校應配合衛(wèi)生健康部門做好集中醫(yī)學隔離，加強與管理人員、師生親屬的'溝通；加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學生健康情況。

4、高校隔離要求。各高校要在學生集體宿舍以外的獨立區(qū)域，充分利用現(xiàn)有資源設置集中隔離場所，對有發(fā)燒等癥狀無法排除新冠肺炎的師生、核酸檢測陽性密切接觸者等實施集中隔離觀察，并及時將防疫情況報當?shù)卣徒逃块T。

5、嚴格復課審查。師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構返校證明到學校衛(wèi)生室（保健室）復核確認登記，持校醫(yī)出具的復課證明方可復課。

六、督查問責

學校疫情防控工作領導小組在開學前組織開展學校防控工作專項督查，找漏洞抓關鍵，構筑嚴密防線。

復課復學疫情防控工作方案 篇5

一、開學前工作

（一）組織領導

1.健全防控領導小組。各單位、各部門、各學院主要負責人組成的防控領導小組，要落實疫情防控責任制，切實履行部門責任、單位責任、個人責任。對在疫情防控期間對政策貫徹不徹底、落實不到位的，要依紀依規(guī)嚴肅追責問責。

2.建立聯(lián)防聯(lián)控工作機制。建立校內各部門各單位之間、學校與屬地政府之間、學校與學生及家長之間的聯(lián)系渠道，動員一切力量實施聯(lián)防聯(lián)控、群防群治。

（二）宣傳教育

1.持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺，用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。

2.引導教職員工和學生及時關注權威發(fā)布，關注疫情防控動態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的.憂慮和恐懼心理。

3.開通心理支持熱線和網絡心理援助服務，引導師生理性看待疫情，加強心理疏導和干預。

（三）分類指導

1.對寒假留校教職員工和學生。要落實每日健康監(jiān)測，發(fā)布預警提醒，非必要原因不外出，尤其不到人流量大的場所逗留；細化后勤衛(wèi)生保障，嚴格校門等重要位置管理，做好人員密集場所衛(wèi)生消毒，按照內防擴散、外防輸入的要求做好校內防控工作，出入校園自覺接受安全檢查。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區(qū)住戶進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，取消各種旅游團組進入校園。禁止校內居住人員串門聊天、聚餐聚集，加強寵物和家禽的管理。

2.對返校教職員工和學生。要明確紀律要求，暢通各職能部門、學院、班主任、輔導員與師生聯(lián)系渠道，主動服務聯(lián)系師生。引導師生堅決服從學校疫情防控工作的有關決定、措施和要求，未經學校批準，教職員工和學生一律不得提前返校。

3.對已返校教職員工和學生。要建立教職員工生活及健康狀況信息臺賬，督促其自覺遵守屬地居家隔離規(guī)定，自行居家隔離。如有疑似癥狀，及時處理并報告。要重點監(jiān)測假期去過重點疫區(qū)或教職員工和學生中接觸過疫情發(fā)生后從重點疫區(qū)離開者的健康狀況。

4.對普通專業(yè)實習生。要細化政策措施，緊密聯(lián)系實習單位，加強對實習生疫情防控期間的管理，精準統(tǒng)計各個實習點、各個崗位在崗情況。要切實加強疫情防控期間實習生的人文關懷，安排輔導員或心理咨詢師，扎實做好實習生思想工作，特別是對已在疫情防控重點地區(qū)或單位實習的學生，安排專人與學生保持聯(lián)系，提供幫助，全力保障學生生命安全和身體健康。

（四）防疫措施

1.嚴格執(zhí)行國家及甘肅省延遲開學的規(guī)定，科學制定返校人員管理預案，錯峰安排返校時間。

2.完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，密切關注疫情發(fā)展情況，科學研判，梳理和完善傳染病防控相關制度，尤其是師生和職工的晨午晚檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等。與當?shù)匦l(wèi)生防疫部門溝通，明確收治醫(yī)院。

3.要安排開學時的體溫檢測、統(tǒng)計假期與相關人員接觸情況，及時開展重點人群排查、疫情防控教育和心理輔導。

4.按照屬地疫情防控工作要求，暫時實行學校封閉管理，做好入校登記，減少人員流動，防止交叉感染。

5.學校在8號學生公寓樓接待中心安排100個房間作為臨時隔離觀察場所，依規(guī)妥善處理需隔離留觀人員。

（五）報告制度

1.建立健全學校疫情報告機制。明確學校疫情報告人、報告時限和流程，并公布學校疫情報告單位及部門的聯(lián)系方式，保證疫情信息的及時精準報告。

2.學校衛(wèi)生所在診治過程中保存門診隨診記錄、開展疫情監(jiān)測，重點監(jiān)測假期去過重點疫區(qū)或教職員工和學生中接觸過疫情發(fā)生后從重點疫區(qū)離開者的健康狀況。如有疑似癥狀，應立即向學校疫情報告人報告并做好相應的登記記錄。

3.學校衛(wèi)生所加強疾病防控知識專業(yè)培訓，加強值班力量，根據(jù)實際情況增設預檢分診，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人，應及時報告、妥善處置，要第一時間隔離觀察，并立即聯(lián)系指定醫(yī)院轉診，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。

4.全面落實疫情“日報告、零報告”制度。每日對全體學生、教職工和學校服務人員（校內的物業(yè)管理人員、保安、食堂工人、建筑工人、維修人員、老校區(qū)家屬宿舍中的社會人員等）開展全面精細排查、精準落實，確保不漏一戶、不落一人，及時準確報告全省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領導小組辦公室。

二、開學后工作

（一）宣傳教育

1.持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，引導教職員工和學生及時關注權威發(fā)布，關注疫情防控動態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

2.加強健康教育，開學后各學院要開展不少于1學時的健康教育培訓。要教育引導學生及時學習掌握疫情防控知識，大力倡導健康生活，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，努力使人人成為疫情防控的參與者和推動者。

3.加強心理輔導。開通心理支持熱線和網絡心理援助服務，引導師生理性看待疫情，加強心理疏導和干預。

（二）開學報到

1.返校旅途中個人防護。返校途中，可能需要搭乘公交車、地鐵、城際大巴車、高鐵、飛機等公共交通工具。在搭乘過程中要做好如下自我防護。

（1）盡可能使用手機掃碼、網上支付或電話預約的方式的購買車票；合理計劃出行時間，減少候車時間；排隊候車時與他人保持1米以上距離。

（2）避免人流高峰出行，錯峰乘車。配合工作人員測量體溫，體溫>37.2℃，應配合進行暫時隔離；乘車過程中全程佩戴口罩，不得取下，車廂內不要飲食；坐車時注意咳嗽禮儀。盡量分散就座，減少接觸車內公共區(qū)域，包括扶手、車門把手等；乘坐后注意及時洗手、未清潔的手避免觸碰眼、鼻、口腔。

（3）記錄自己的乘車時間及路線，如發(fā)現(xiàn)與新冠感染者同乘，要配合有關部分做好上報或居家隔離。

2.學生返程后必須按照下列要求進行消毒、體溫檢測及個人信息登記后方可進入校門。

（1）體溫檢測：在進入校門前應及時與所在班級班主任、輔導員取得聯(lián)系，先在校門口劃定的等候區(qū)相互之間保持1米以上距離有序排隊，然后在工作人員引導下進入消毒區(qū)對個人用品、旅行箱進行必要的消毒，最后再進入測溫區(qū)檢測體溫，體溫正常方可到各學院注冊辦理返校登記手續(xù)。體溫異常（體溫≥37.3℃）者在校衛(wèi)生所值班處進一步復檢確定后采取相關措施隔離留觀。

（2）報到注冊：到所在學院登記個人信息、旅跡及健康狀況。

（3）進入宿舍：學生必須持所在學院注冊報到單方可進入學生公寓。進入宿舍整理個人行李前后都應洗手；條件允許時應及時洗澡，特別是清潔頭發(fā)及*露的皮膚。同時，旅途勞累，返程后應注意規(guī)律作息、合理飲食，盡快恢復體力，防止勞累出現(xiàn)免疫力降低。

3.返校后要注意防護，避免交叉感染。應該記住防護的原則：遠離聚集人群，保持環(huán)境衛(wèi)生，注意消毒，勤通風，勤洗手，適當鍛煉，加強營養(yǎng)，注意監(jiān)測，保持好心情。

（1）外出回宿舍后要勤洗手、洗臉；將外套的內側面向外反折后放置于固定地方，或將外套和外出鞋放置于通風處；宿舍內穿著家居服或宿舍專用衣物；對手機、鑰匙等常用物進行消毒。

（2）回到宿舍要做到：返校隔離期間及宿舍有外來訪客進入時佩戴口罩；保持空氣流通，每日通風換氣；每日監(jiān)測健康狀況及體溫，出現(xiàn)可疑癥狀，及時上報；定期清洗床品、衣物，污染者消毒液浸泡后清洗；不共用毛巾、餐具、臉盆等物品，毛巾保持干燥并置于通風處；定期物表（桌椅、門把手、鍵盤、鼠標等）消毒；文明如廁、合理清理、消毒衛(wèi)生間，消毒時注意配戴口罩，及時通風；

（3）保持宿舍整潔衛(wèi)生，垃圾分類處理。正確處理口罩等污染物品；減少外出，減少串門，控制訪客。如若特殊需要，應佩戴口罩，減少會面時間；不出租床位或留宿他人；保持良好心情，適度鍛煉，加強營養(yǎng)，避免恐慌。

4.洗澡時應注意：合理規(guī)劃洗澡時間，避免人多時洗澡，獨自沐浴更安全，避免結伴；穿著易穿脫保暖的衣物，私人衣物放入自備的潔凈袋中，保持衣物不接觸公共設施；洗澡時盡量選擇獨立隔間或盡量保持足夠間隔，與同浴者間隔一個花灑；注意適當增加洗澡水溫度，避免感冒；不與同浴者聊天，盡量縮短洗澡時間，盡快洗完離開。

（三）食堂就餐

1.營業(yè)時間：上午：6：40-14：00；下午：16：20-20:00，延時分段、錯峰供餐。

2.進入食堂應該注意：具有發(fā)熱，咳嗽，乏力等流性病學史人員不得進入；須佩戴口罩方可進入食堂，限流、錯峰、排隊通過專用通道進出；進入食堂后請先洗手，再買飯就餐。

3.選餐就餐：選餐時戴口罩、少交流，保持安全距離，快速取餐；倡導微信提前約餐；使用一次性餐具，鼓勵自備餐具；打包帶回宿舍或教室分散、就餐，就餐時不扎堆、不對面，不共用餐具，快速就餐。

4.就餐完畢后，使用消毒紙巾進行口部、手部清潔并立即佩戴上口罩；徹底清洗個人餐具，自然濾干或使用酒精棉片消毒；將餐余垃圾和一次性餐具放到指定回收點，受污染的紙巾棄置于封閉式垃圾桶內。

（四）教學安排

1.積極組織開展線上教學。各高校要借力現(xiàn)代信息技術，不斷完善并實施“互聯(lián)網+教育”的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，合理安排教學內容，優(yōu)化教學組織形式和教學過程。要結合本校教學實際，充分利用國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫、承擔國家精品在線開放課程的.國內主流在線教育平臺等的優(yōu)質教學資源開展線上教學、師生互動和在線輔導。

2.疫情防控期間要減少聚集性活動，減少集中授課。必須開展的集體活動要按照疫情防控要求，參加人員須佩戴口罩，盡量安排在室外進行，盡量縮短聚集時間，盡量控制參加人員數(shù)量。

3.積極開展基于人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等的精準教學監(jiān)測與服務，確?！敖處熣嬖诮?、學生真在學”，保障教學效果和人才培養(yǎng)質量。

4.持續(xù)加強實習管理。精準統(tǒng)計各個實習點、各個崗位實習生在崗情況。扎實做好實習生思想工作，特別是對已在疫情防控重點地區(qū)或單位實習的學生，須安排專人與學生保持聯(lián)系，提供幫助，對已經安排在急診科（發(fā)熱門診）、呼吸科、感染科、重癥監(jiān)護（ICU）等疫情防控有關科室的實習生要重點關注，全力保障學生生命安全和身體健康。

5.在實驗室工作的時候應該注意：線上預約，錯峰實驗；集中安排實驗，減少往返次數(shù)；做好實驗前準備，明確任務、步驟及注意事項，增加實驗效率；做好個人防護，著工作服、口罩、帽子、護目鏡等；如有動物及危險物品接觸，應加強防護；保持實驗室衛(wèi)生整潔，及時清洗實驗用品，適當增加實驗用品高壓蒸汽消毒的頻率，危險物品合理存放；注意實驗室消毒，通風，注意消毒劑安全使用，避免與實驗溶劑發(fā)生反應，出現(xiàn)安全隱患；離開前，按要求脫下工作服等，更換潔凈口罩，規(guī)范洗手。

6.在圖書館時應注意：建議隔位選座，避免聚集，如需借閱，網上查詢確保所借書未借出后前往圖書館；佩戴口罩，不面對面就座，避免交談；妥善放置私人物品，使用前后擦拭桌椅；館內閱讀后應將圖書放入就近圖書消毒柜，切勿直接放回書架上；閱讀前、后洗手。

（五）防疫措施

1.實行定時檢查制度。在開學后要繼續(xù)做好防控信息日報告制度，各學院要嚴格落實師生晨檢制度，做好學生每天體溫檢測和登記工作，如有發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀的教職員工和學生，要第一時間隔離觀察，依規(guī)妥善處理，立即上報學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室。

2.校園實行封閉管理。疫情防控期間，學生無故不得離開校園，確需外出時需持由所在學院主要負責人簽字的請假單方可離校。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區(qū)住戶進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。

3.要及時了解、掌握在校師生每日健康狀況。盡量減少在校人員流動，提倡彈性工作制，停止舉辦不必要的各種聚集性活動。在校教職員工和學生必須按要求佩戴口罩。

4.原則上不召開人群聚集的會議或典禮，提倡召開視頻會議。如必須舉辦，嚴格遵循有關要求，縮短會議時間，控制參會人員數(shù)量。

5.在學校屬地居住或者返校14日內的師生出現(xiàn)發(fā)熱（達到或超過37.3℃）、乏力、干咳咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭疼等異常情況，應立即隔離，依規(guī)妥善處理，立即上報屬地衛(wèi)生防疫部門和全省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室。

6.加強人員密集場所衛(wèi)生管理。食堂、宿舍、教室、圖書館等重要場所，要經常開窗通風，保持室內空氣流通。每日通風2至3次，每次不少于30分鐘。定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。食品用具以煮沸或流通蒸汽消毒為主，每次消毒15至30分鐘。學校醫(yī)療機構要嚴格執(zhí)行醫(yī)院感染管理規(guī)定，學校環(huán)境以清潔為主，預防性消毒為輔，避免過度消毒。

7.規(guī)范隔離措施。在8號學生公寓樓接待中心設置隔離觀察區(qū)，學生公寓服務中心負責對隔離觀察者進行管理，專人值守，不得隨意出入。隔離觀察區(qū)人員及隔離觀察者要佩戴口罩，避免與其他人密切接觸，做好各項防護措施。

8.發(fā)生疫情時，學校應配合屬地衛(wèi)生防疫部門做好疫情的控制和病人的救治，并落實衛(wèi)生防疫部門提出的防控措施。

9.學校教職員工和學生應依法接受衛(wèi)生防疫部門的調查、采集樣本、密切接觸者篩查、隔離治療、預防接種等預防控制措施，如實反映有關情況。

（六）報告制度

嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，持續(xù)完善疫情報告機制。每日對全體學生、教職工和編外服務人員（校內的物業(yè)管理人員、保安、食堂工人、建筑工人、維修人員、老校區(qū)家屬宿舍中的社會人員等）開展全面精細排查、精準落實，確保不漏一戶、不落一人，及時準確報告全省教育新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室。

復課復學疫情防控工作方案 篇6

根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)事件應對法》《食品安全法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《突發(fā)事件應急預案管理辦法》《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)以及《xx省突發(fā)公共事件總體應急預案》《xx省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《xx市教育系統(tǒng)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案》等相關規(guī)定，結合我校的情況制定開學前后疫情防控準備工作方案。

第一部分：開學前準備工作

一、審查、完善本校傳染病防控管理制度體系，結合本次新冠疫情，增強防控針對性和可操作性

1、消毒隔離工作制度

規(guī)定消毒隔離用品采購流程，開學前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質量，制定存儲和使用管理規(guī)定，設計本校統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。

（負責部門：后勤部、物業(yè)，負責人：）

2、每日晨檢、午檢及登記制度

安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內容。

（負責部門：德育部、保健中心、各學部，負責人：）

3、幼兒和學生因病缺勤信息的匯總、報告、病因追蹤制度

設置專人負責機制，安排專門負責人統(tǒng)管全校相關事務，以班級為單位設置晨檢、午檢責任人。強化晨檢、午檢責任人在開展晨檢、午檢工作中及時發(fā)現(xiàn)學生是否因病缺勤的信息，并匯總、報告至學校、幼兒園設置的專門負責人。專門負責人負責因病缺勤信息的匯總、聯(lián)系家長和病因追蹤。

（負責部門：德育部、幼兒園、各學部，負責人：）

4、師生健康管理制度

建立教職員工、學生和幼兒健康檔案，對教職員工、學生或幼兒是否在曲、返曲時間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點疫情地區(qū)(或發(fā)生疫情的小區(qū))以及治療康復、醫(yī)學觀察、自我隔離等情況進行登記、建檔，全面準確掌握相關信息。根據(jù)掌握的信息，提前確定開學后需要進行主動監(jiān)測和健康巡查的學生或幼兒以及監(jiān)測管理、健康巡查工作要求，明確依法保護學生、幼兒的個人信息的工作要求。

（負責部門：德育部、幼兒園、各學部、保健中心，負責人：）

5、傳染病信息上報制度

明確并落實信息報告人，完善快速應急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，并在學校、幼兒園顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和教體局的規(guī)定，及時逐級上報學校各項工作的進展和處置情況，發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病人或者疑似病人時及時向附近的醫(yī)療機構或教體局體衛(wèi)藝科、市疾控中心報告，同時采取隔離治療及消毒等防疫措施。

（負責部門：德育部、黨政辦、幼兒園、保健中心，負責人：）

6、家長信息通報制度

完善學生、幼兒及家長信息數(shù)據(jù)庫，登記并檢查監(jiān)護人或照料人的聯(lián)系方式是否準確和有效，設置緊急聯(lián)系人，便于發(fā)現(xiàn)學生或兒童未按要求正常到校到園、非正常缺勤、擅自離校以及身體和心理異常情況時，確保能夠及時告知其家長。

（負責部門：德育部、幼兒園、各學部，負責人：）

7、錯峰上下學制度

制定適合本校情況的人流錯峰管理方案，規(guī)定不同年級入校、放學的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現(xiàn)開學后教師、學生錯峰上下班、上下學，分散人流。

（負責部門：教學部、德育部、幼兒園，負責人：）

8、新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度

開學前組織老師開展有針對性的新冠肺炎防控技術線上培訓，制定針對師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案，使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點傳染病的預防方法、主要癥狀和疫情報告標準、報告流程。

（負責部門：保健中心，負責人：）

9、疫情防控宿舍管理制度

結合疫情防控工作要求，增強宿舍防控疫情要求，減少住宿人員，做好宿舍防護，強化宿管員責任，制定衛(wèi)生清潔、消毒、通風工作方案，設置巡查負責人和巡查職責，明確應急情況處理方案，規(guī)定宿管員與班主任老師信息通報機制。

（負責部門：德育部、后勤部、宿舍管理中心，負責人：）

0、合法用工及內部人員矛盾排查調處制度

制定內部人員聯(lián)系及矛盾的發(fā)現(xiàn)、調處方案，及時增加因新冠疫情特殊情況的用工及請銷假制度，調整財務相關規(guī)定，依法保障教職員工因患病治療期間、或醫(yī)學觀察期間，以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的工作報酬及合法權益。

（負責部門：財務、工會辦，負責人：）

二、完善新冠疫情等傳染病防控機制，責任到人，將校內疫情防控作為第一要務

1、成立由校長負責的疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組，負責新冠疫情防控工作，承擔校內疫情防控的主體責任，具體負責實施學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作，依法制定應急預案、建立健全工作責任制度、落實各項制度，配合衛(wèi)生部門對事件原因進行調查、檢查，及時審核、報告疫情信息等突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況。

2、建立健全應對疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作責任制度，校長、副校長分工負責，并將責任分解到學校各部門、各班級，責任到人。

3、按規(guī)定購置必需的急救器材和藥品，保障對傳染病的預防，遇疑似新冠肺炎或其他傳染病、疑難病癥及時隔離送醫(yī)救治。

三、制定本校的傳染病疫情應急預案，并在開學時組織一次演練

結合演練情況，進行相應調整和完善。開學后發(fā)現(xiàn)疫情疑似或確診病例、其他傳染病時，應當及時啟動應急預案。

四、加大校園環(huán)境衛(wèi)生消毒及整治力度

提前按疫情防控要求對校園教室、圖書館、運動場館、食堂、宿舍、辦公室、洗手間、樓道、門崗等活動區(qū)域或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行衛(wèi)生清洗、消毒、通風，配合衛(wèi)生部門的檢查、排查與確認。

五、統(tǒng)計、排查教職員工、學生或幼兒疫情防控信息

這項工作，學校、幼兒園已在春節(jié)后開始并每日都在持續(xù)統(tǒng)計、排查，全面準確掌握相關信息并按規(guī)定報備。

六、對重點學生、幼兒開展心理關懷

加強對學生、幼兒的心理健康和負面情緒疏導工作，通過網絡、電話多種方式給與必要心理咨詢和疏導。

第二部分：防控疫情開學后的工作

開學時，學生、兒童集中返校，將會加大疫情擴散的風險。學校疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組、各部門、各班級需積極履行職責，嚴格落實疫情各項防控措施，執(zhí)行疫情預防、監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告等工作任務。具體來講，主要涉及以下幾方面工作：

一、學生返校前的各項準備工作

1、返校前居家體溫測量（負責部門：德育部幼兒園各學部）

開學報到前一天，在掌握學生的身體狀況的基礎上，再次摸排學生體溫，每位同學進行一次體溫測量，中午12點前將體溫數(shù)據(jù)報告給班主任，有發(fā)熱、咳嗽等情況的同學需在家隔離觀察。

2、返校前物資與人員準備（負責部門：后勤部）

①在學校門衛(wèi)室配備體溫槍、口罩與急救箱，確保進校人員為未感染者。

②學校安保工作人員24小時戴好口罩，避免交叉感染。

③學校向教體局申請或購買防護用品：口罩、免洗洗手液、噴霧裝置、室內消毒裝置、消毒液、手套、護目鏡、防護服等，為開學做好充分準備。（所有消毒物資按照實際需求進行采購，由后勤部統(tǒng)一采購并配送。）

④防疫期間，鼓勵有條件的家長做好私家車接送。校車按單人單排就座，登車半小時前進行車內消毒。

⑤每個班級、配備體溫槍一把，嚴格做好每天兩次的體溫檢測工作。

相關物資務必在開學前全部配置齊全。

3、區(qū)域消毒

①所有辦公室、教室、宿舍、食堂等場所，自開學起每天進行殺菌消毒，營造安全健康的工作、學習、生活環(huán)境。學生報到鋪好床鋪后，由學校指定專人對宿舍再次進行消毒處理。

②學生密集區(qū)的教室，每天2次消毒。

③所有場所均擺放免洗洗手液，并做到及時清洗消毒。

④消毒時間安排：

開學日起，工作日全校每天4次（8：00、12：00、14：00、17：00）消殺；非工作日，每天2次；（8：00、17：00）

⑤教室、宿舍、辦公室等人員聚集區(qū)做好每天四次的通風工作。

二、做好分批、錯時返校、就餐工作（負責部門：后勤部伙食管理服務中心）

1、防疫期間，住校學生早餐同方向就坐，避免面對面就坐，每桌不多于4人；午餐、晚餐錯時分區(qū)，學生就餐時同方向就坐，避免面對面就坐，每桌不多于4人，避免人員密集。

2、餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進行消毒；餐具用品須高溫消毒；操作間保持清潔干燥，生食和熟食用品嚴禁混用，嚴禁肉類生食。

三、做好開學后師生員工的晨查、午檢工作（負責部門：德育部、后勤部、幼兒園、物業(yè)服務中心、保健中心、宿舍管理服務中心、各班級）

開學之際，所有進入校園的人員均需測量體溫，登記在冊，雙手酒精消毒。對于走讀的學生及訪客，學校僅開放東門。做好返校后面對全校師生的防疫知識公開課。

啟動以宿舍樓和班級為單位的晨查、午檢制度，安排專人落實匯總晨午檢工作。

1、晨查（負責人：宿管老師）每樓需配備體溫槍兩支。

由學校宿管老師每日在學生出宿舍前進行體溫檢測，第一時間做好匯總與記錄，如有異常，第一時間上報。

2、午檢（任課老師輪流排班）體溫槍每班一支，并做好使用后的消毒工作。

各任課老師進行排班，午自習進教室前對所有學生再次進行體溫檢查，如有發(fā)熱（體溫≥37。3攝氏度）及時聯(lián)系學部并上報。

3、做好因病缺課登記、追蹤制度。班主任老師負責離校學生的家訪聯(lián)系，了解離校學生每天的健康狀況，并按要求實行日報和零報告制度。

四、做好開學后的公共區(qū)域衛(wèi)生保障工作（負責部門：后勤部、物業(yè)管理服務中心）

1、開學后，學生在校時，每天多次對衛(wèi)生間消毒；每個區(qū)域使用的保潔用具分開，避免混用。

2、學校專用室場(如音樂室、舞蹈室、美術室等)，做到使用一次，消毒一次。

3、空調正常使用時，定期對送風口、回風口進行消毒。

4、每天兩次使用75%濃度的醫(yī)用酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理，每天2次：8：00、17：00。

5、學校食堂為學生洗手提供足夠洗手液。

6、設置外來人員接待室，盡量減少外來人員同校內人員的接觸。

7、關閉易于傳播病毒的封閉空間（不用房間消毒后統(tǒng)一鎖閉）。

8、全校教職員工不得在辦公室內飲食，全力避免交叉感染。（負責部門：工會辦）

五、做好疑似病患的處置工作（負責部門：文安辦、德育部、后勤部、物業(yè)中心、保健中心）

學校醫(yī)務室設置隔離區(qū)域。師生中發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者時，立即佩戴口罩，在就醫(yī)之前到隔離教室進行隔離，并及時報告市疾控中心與教育行政部門，聯(lián)系社區(qū)、鎮(zhèn)政府等部門，將疑似患者(經衛(wèi)生部門認定)的密切接觸者集中進行14天隔離醫(yī)學觀察。

學校保安、醫(yī)務室、宿管、行政值班人員24小時待命，遇到疑似病例，立即送往指定發(fā)熱門診進行診斷。

六、除教學外暫停校內外一切集體活動（負責部門：德育部、黨政辦、團委）

課間操、升旗儀式等集體活動先行暫停，在可能發(fā)生近距離接觸的環(huán)境中，全體師生正確佩戴口罩并盡量保持1米以上安全距離。

七、實行錯峰上下學（負責部門：教學部、德育部、后勤部、幼兒園、物業(yè)服務中心）

將不同年級上下學的不同時間通知到家長，入校入園時，安排充足的教職員工或志愿者在學校、幼兒園門口附近執(zhí)勤，禁止家長在學校、幼兒園門口停留，分散人流，避免人員密集。放學時，由班級老師按照本年級放學時間護送學生、幼兒到學校劃定的本班級家長接送點，確保將學生、幼兒安全交接給家長。

八、復課復學查驗證明（負責部門：教學部、德育部）

對因疫情、傳染病暫時停學的學生、兒童，必須在恢復健康，經有關醫(yī)療機構確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復課

九、防范矛盾風險（負責部門：財務、工會辦）

學校、幼兒園應當依法支付教職員工因患病治療期間、或醫(yī)學觀察期間，以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的工作報酬。對因疫情等原因引發(fā)的內部員工的負面情緒及時疏導，對內部員工矛盾、學生之間矛盾及時進行排查、調處，避免引發(fā)矛盾激化。

十、多種形式開展疫情防控宣傳教育（負責部門：黨政辦、德育部）

通過學校公眾號、家長微信群等網絡形式，以及主題班會、征文、日記、手抄報等多種形式向學生、幼兒、家長和教職員工進行疫情防控知識宣傳，幫助師生、家長提高防范意識、了解防治知識，引導師生、家長科學做好防護。

復課復學疫情防控工作方案 篇7

一、總體要求

x季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統(tǒng)聯(lián)動、確保萬無一失”的總體要求，壓實四方責任，落實四早措施，根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“分批、分類、錯時、錯峰”有序推進x季學期開學，統(tǒng)籌做好x季學期開學前、開學中、開學后各環(huán)節(jié)疫情防控。具體開學時間按照一校一案，在全面達到標準要求具備開學條件的前提下，經上級疫情防控專班審核批準后執(zhí)行。

二、工作措施

（一）開學準備工作

1、加強宣傳引導。各年級和教學班要通過家長群、教職工群、班級群、電話和致師生家長一封信等形式，教育引導廣大學生、家長、教職工全面學習掌握疫情防控知識，增強自我防護意識，合理安排休閑、學習和適度體育鍛煉活動，以良好的身心狀態(tài)應對疫情。

2、嚴格師生管理。全面落實網格化管理，動態(tài)掌握師生健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區(qū)旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，切實做到統(tǒng)計底數(shù)清、具體情況明。精準掌握師生員工在疫情防控重點地區(qū)的分布情況；精準掌握疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學生在校內各學段、年級、班級分布情況，確保全覆蓋、無遺漏。新生和新入職的教職員工應在錄?。ㄓ茫┖螅皶r納入學校疫情防控網絡管理。加強師生員工返校途中疫情防控個人防護和安全教育，確保平安返程。前往過重點疫區(qū)或接觸過高危人員的師生員工，要主動報告，采取管控措施，學校要安排專人包保到位。

3、按時報送信息。嚴格落實“日報告、零報告”制度，每天收集師生員工身體狀況信息，并精準及時報送確診、隔離、疑似、發(fā)熱人員等情況，不得漏報、遲報、瞞報。要善于發(fā)現(xiàn)和總結疫情防控的好經驗、好做法，要大力宣傳工作中涌現(xiàn)出的典型人物和感人事跡。

4、強化值班值守。嚴格實行全封閉管理，落實領導帶班制度，加強學校值班值守，嚴禁非本校師生員工進入校園。學校主要負責人手機要保持24小時暢通，對發(fā)現(xiàn)的異常情況，要第一時間進行上報和處置。

5、改善環(huán)境衛(wèi)生。全面整治校園環(huán)境衛(wèi)生和改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。重點對教室、宿舍、食堂、浴室、運動場、圖書室、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行全面清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內空氣流通。全面檢修和補充校園公共場所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂，確保師生洗手設施充足、暢通可用。

6、做好物資儲備。后勤部門要抓緊采購補充紅外線體溫測量設備、消毒洗滌物品、口罩、一次性手套、口罩回收垃圾桶等必要的疫情防控應急物資。主動對接當?shù)蒯t(yī)療機構，做好臨時隔離觀察室的設置，以及體溫檢測、環(huán)境消殺工作人員的專業(yè)培訓等工作。

7、開展應急演練。政教部門要結合實際，制定師生應急演練方案，開學前組織開展模擬應急演練，及時對疫情防控工作總體方案不斷修訂、充實、完善，使應急處置預案更加科學、具體、規(guī)范，具有更強的實用性和操作性。

8、制定教學預案。教學部門要制定疫情突發(fā)情形下的教育教學組織和線上教學預案，實現(xiàn)線上線下即時切換，確保發(fā)生疫情時“停課不停學”、無法返校學生“停學不停課”。

9、加快疫苗接種。在衛(wèi)生健康部門、疾控機構指導下，做好12—17周歲學生疫苗接種告知、摸底統(tǒng)計、宣傳教育等工作，本著知情、同意的原則，由家長陪同及時接種。

10、做好開學準備。各年級、教學班要認真對照《學校新冠肺炎疫情防控開學準備工作督查表》（詳見附件）和有關開學要求，進行全面核查，查漏補缺。要健全學校疫情防控工作組織，責任到崗，任務到人。要建立學校、年級、班級、家長四級防控工作網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況，加強與屬地疾控機構、醫(yī)療機構聯(lián)系，取得專業(yè)技術支持，開展群防群控、聯(lián)防聯(lián)控。要制定完善疫情防控工作預案，專項制定校園消毒、門檢、晨午（晚）檢、食堂就餐、錯時上下學、師生員工返校報到等專項方案。要根據(jù)分班教學、分散住宿、分批就餐的要求，對教室、宿舍、餐廳做出具體安排；對教職員工和食堂從業(yè)人員分類進行培訓，明確職責、掌握要求、增強能力；做好新學期教材、教輔的接收分發(fā)；做好教學設備維護、實驗器材準備、安全設施排查檢修等各項教育教學準備工作；根據(jù)教師身體健康等情況，及時調配好師資，確保教學需要；針對性開展師生心理健康教育；向學生及家長發(fā)布《開學須知》，告知具體返校時間、乘車要求、防控措施和到校后具體安排。假期外出的師生要在8月15日以前返回，如有到達中高風險地區(qū)的師生，要按照所在地防疫部門的要求處置，不能返回的組織線上學習。

（二）返校報到工作

各學校按照“一校一案”原則，在確保安全的前提下，精準安排學生，分年級、分班級、分期、分批有序返校。提倡網上支付繳費，合理安排錯峰領書、進入宿舍等相關事宜，減少人員流動聚集。所有師生員工要如實報告承諾健康狀況和假期動向。入學報到時，要安排人員對師生員工開展體溫測量和健康問詢，帶病人員、未解除醫(yī)學觀察人員、有可疑癥狀人員一律暫緩返校。

暫不返校范圍：師生員工所在縣（市、區(qū)）有中高風險地區(qū)的暫不安排返校，待降為低風險地區(qū)后再安排返校；xxxx年xx月以后本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經區(qū)縣衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后方可返校；有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生，暫不返校，待治愈且經學校同意后方可返校。

師生報到條件：應于開學前14天返回學校駐地，省外返回的須于返回當日進行1次核酸檢測，同時做好開學前14天健康監(jiān)測；開學前14天內，各教職員工自省外返回或自省內中高風險地區(qū)所在的低風險地區(qū)返回的，應持48小時內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果、健康碼（行程碼）綠碼返回。返回后，第一時間進行核酸檢測，核酸檢測陰性方可正?；顒印?/p>

（三）開學復課工作

1、開展健康教育。開學第一天，各年級各教學班要集中開展健康教育，并上好“開學第一課”，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識教育，同時做好對教職員工和家長的健康教育。

2、實施錯時錯峰上下學。根據(jù)不同學段或年級情況，合理安排學生錯時入校和離校時間，要將錯時上下學的具體時間和要求提前通知到每位家長，并引導家長在校門外接送學生。

3、落實門檢和晨午（晚）檢制度。嚴格落實門檢制度，校外無關人員一律不準進入校園，師生進入校園一律核驗身份和體溫篩查，對發(fā)燒咳嗽等癥狀者一律實行醫(yī)學隔離觀察或及時送醫(yī)診治，并做好信息登記，不服從管理者一律嚴肅處理。同時，嚴格落實每日早晨、午間兩次體溫測量，寄宿生和學校值班工作人員每天就寢前增加一次晚檢。建立學生健康個人檔案，詳細記錄學生每日身體健康狀況。做好每日缺勤學生原因動向記錄，嚴格落實因病缺勤師生病因追蹤與登記報告制度，隨時做好健康監(jiān)測，并根據(jù)情況進行規(guī)范處置。

4、加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理。教室、宿舍、食堂、浴室、運動場、圖書室、報告廳、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等活動區(qū)域，以通風換氣為主，每日至少開窗通風三次，每次30分鐘，同時對地面、墻壁等物體表面和物品進行預防性消毒，避免過度消毒，具體消毒方法見附件。減少室內公共場所的使用，必須使用的公共上課場所，要堅持使用一次消毒一次。做好校園保潔，劃分校園衛(wèi)生責任區(qū)，堅持班級每天一小掃，每周一大掃。廣泛配置洗手液、手消毒劑等物資，嚴格落實洗手要求，引導師生養(yǎng)成勤洗手習慣。

5、加強校園安全和教育教學秩序管理。嚴格管控校門，校外無關人員一律不準進入，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫；一律暫停校園場地對外開放；一律不舉辦與教學無關的聚集性活動，按一個班級及以下為單位開展教育教學活動，暫停升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。不得開展校際間學生聚集性活動。

6、加強學校食堂管理。學校食堂要實行分段錯峰、分餐進食，減少人員聚集；要為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時必須佩戴口罩，保持適當距離；可以班級為單位，分批到食堂購餐，回班級或宿舍就餐，也可以分餐配送，避免扎堆就餐、面對面就餐；食堂從業(yè)人員食堂必須每天早晨、午間測量體溫，佩戴一次性帽子、口罩、手套上崗，患病員工不得到校；食堂采購人員或供貨人員避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手；每餐前后必須對操作間、餐廳、餐桌椅、餐飲具消毒；加強后廚監(jiān)管，采購食材要確保新鮮、清洗干凈，要查驗供應商資質、索取供貨票據(jù)、做好臺賬記錄，每餐食品按規(guī)范要求做好留樣；餐廚廢棄物應分類管理、按規(guī)定處置，設置專用帶蓋垃圾桶，做到日產日清。

7、規(guī)范應急處置。如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)可疑癥狀，應第一時間在隔離場所進行隔離觀察，安排專人負責，并立即上報疾控機構和縣教體局，依規(guī)妥善處置。對確診病例、疑似病例或傳染病密切接觸者，學校要配合疾控機構對疫點開展消毒、疫情調查和密切接觸者管理、宣傳教育等工作。學生病愈且隔離期滿后，應持醫(yī)療單位出具的復課證明到學校查驗后方可進班復課。

三、有關要求

（一）壓實防控責任。各單位要切實提高思想認識，健全工作機制，校領導要堅守崗位、靠前指揮，把疫情防控工作作為當前頭等大事來抓，各部門負責人要將工作預案轉發(fā)到本部門每一位師生員工，壓緊壓實責任，責任到崗，任務到人。

（二）完善方案制度。根據(jù)文件精神和屬地黨委政府的工作部署，結合實際制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”。即：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、開學前準備工作方案、開學工作方案；聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，免疫接種證查驗制度（小學、幼兒園），環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。要強化組織領導、人員分工、具體舉措，落實防控經費，做好物資儲備，不留工作漏洞，將職責措施落實到處室、落實到人。

（三）強化包保督查。全校實行校長包保學校、校領導包保年級、班主任包保班級、教師包保學生、學校職工包保衛(wèi)生區(qū)域的疫情防控包保制度，責任落實到人，實行責任追究制度。