[熱門]新任教師述職匯報精選

時代在進步，對文檔的需求也在提升，在寫文章之前，相信大家都會找一些范文模板來借鑒。大量的范文有利于我們積累一定的寫作素材。你正在擬寫范文嗎？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“新任教師述職匯報”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

新任教師述職匯報(篇1)

在平平常常中，我又度過了一個學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復(fù)雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。

一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。

在教育實踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢？或者是當時表面上理解了、接受了，在實際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點？究其深層次的原因，就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。

如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學(xué)生的自尊心、自信心，保護學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民？當然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。

二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，第一是學(xué)科學(xué)知識，了解當今科學(xué)發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉。因為我深深的知道，個人工作總結(jié)范文只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助；第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學(xué)改革的必然需要。因為只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊；第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。前幾年，江澤民同志就很明確地提出，要在國人特別是青年中進行歷史知識的教育，一部屈辱的中國近代史，就是一部生動的愛國教育題材，可以設(shè)想，缺乏對過去的了解，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬。一個麻木不仁的人，哪來創(chuàng)作的靈感？哪來教育的創(chuàng)新？走進一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我；通過了解歷史，過去和現(xiàn)在的強烈對比，使我激動不已。激動之后，我常常告誡自己，不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化，更是社會的產(chǎn)物，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個我心中的好人，我在努力充實自己的精神生活，營造一個屬于我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈，一種開放進取的思維方式，是完成教書育人工作的保證。

三、做好自己的本職工作。

第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在本學(xué)年中，我個人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過近一年的研究，有效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動；

第二，做好年級組長工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色；

第三，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項、設(shè)計研究方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學(xué)年，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評，所撰寫的結(jié)題報告，在常州市交流；20xx年3月，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件，有積極申報了一個江蘇省級研究課題，已經(jīng)批準立項。

四、今后努力的方向：

增強工作的主動性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個奮半目標。

新任教師述職匯報(篇2)

我作為一名科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

作為一名高一生物教師，我明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

總體來說，20xx到20xx這一學(xué)年度，我在各方面都取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下：嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，不斷提高課堂教學(xué)效率，爭取優(yōu)異成績。

一、我認真執(zhí)行《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，做到“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考核”，在學(xué)校業(yè)務(wù)常規(guī)檢查中，我組教師的備課、聽課情況多數(shù)為優(yōu)秀。在課堂教學(xué)中，嚴格遵循教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，能充分應(yīng)用實物投影、教學(xué)課件等電教手段，不僅增加課堂容量，而且減輕了學(xué)生負擔，提高了課堂教學(xué)效率。在20xx年高考中，我校生物又取得輝煌成績。

二、積極開展教研活動，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平

積極參加教學(xué)科研活動。每月進行一次教研組活動，每周進行一次備課組活動，每次活動確保主題突出，預(yù)先確定中心發(fā)言人，內(nèi)容充實。集體備課落到實處，高二、高三均能實行統(tǒng)一教、學(xué)案，成績顯著。全組教師都能積極開設(shè)公開課，平時組內(nèi)聽課氣氛濃厚，而且能做到跨學(xué)科聽課，真正做到了相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同提高。

三、積極開辟“第二課堂”，全面提高學(xué)生素質(zhì)

每學(xué)期開始，我們都按年級組建立生物課外興趣小組，并有組織、有計劃地開展活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。這些活動的開展不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，促進學(xué)生準確、牢固地掌握科學(xué)知識，而且培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、分析解決問題的能力、科學(xué)研究能力和敢于創(chuàng)新的精神，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

四、加強學(xué)習(xí)，不斷提高教育理論水平

每次教研活動，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件、教育理論、專業(yè)雜志上的優(yōu)秀論文、先進經(jīng)驗，而且預(yù)先把學(xué)習(xí)材料復(fù)印好，人手一份。通過學(xué)習(xí)研討，確立正確的現(xiàn)代教育觀、科學(xué)的學(xué)生觀、正確的教師觀。

以上是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。

新任教師述職匯報(篇3)

時光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三個月的試用期到了。短暫的時間，讓我對教師這個職業(yè)有了更加深入的認識，同時也結(jié)交到了很多的良師益友。xx年xx月，我作為一名科學(xué)老師踏上講臺，從一個對教師職業(yè)崇拜到一個自己身為教師的處境，我開始了從事基礎(chǔ)教育的里程。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下，我越發(fā)感覺到當教師的幸福與充實，同時學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還有專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將三個月以來的工作總結(jié)如下：

一、教師的師德：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛。作為一名預(yù)備黨員教師，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學(xué)校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力。同時表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

二、教師的能力：

我擔任三、四、五年級科學(xué)教學(xué)工作和科技輔導(dǎo)員、儀器管理員工作。在教學(xué)中我認真鉆研課程標準、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，課后及時總結(jié)、反思。在科技輔導(dǎo)和儀器管理上我一直按藝體中心和教科中心的要求完成教育強區(qū)的籌備工作。一直以來，很感謝新崗班給我們新老師提供了很好的學(xué)習(xí)機會，讓我們在工作的試應(yīng)期走得更穩(wěn)、更扎實。這三個月來我對自己的培訓(xùn)非常重視，在我眼中，去上課培訓(xùn)要學(xué)到一些對自己學(xué)科有用的、實實在在的知識。于是，每次上課我都專心聽講，認真做筆記，及時思考。同時在校本培訓(xùn)中，外出聽課和上公開課后有經(jīng)驗老師的指導(dǎo)和評課我也提升了不少。這些經(jīng)驗和方法對我來說都十分珍貴和實用。

試用期就要結(jié)束了，但對于我來說，還遠遠不夠，我們未來的路還很長，我們學(xué)習(xí)的東西還很多。盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，我每天都銘記在心。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在教育事業(yè)的天空中，我能展翅翱翔。

新任教師述職匯報(篇4)

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)快一年了，這一年里，我漸漸融入了小學(xué)生活，雖然期間遇到了不少困惑，但也有收獲的喜悅，在小學(xué)教育這一片新的領(lǐng)域上摸索著前行。

就個人專業(yè)成長方面，作為一名新教師，我來到中和中心小學(xué)，發(fā)現(xiàn)這里的老師們各個經(jīng)驗豐富，又很有師者的氣質(zhì)，校園里到處充滿了活躍的氣息。我很欣喜，這里的老師熱情、友好，在工作和生活中給予了我很多幫助。英語組的老師們個個都很給力，我們一起團結(jié)一致，開啟了”morningEnglishtime”,在校園里掀起了學(xué)習(xí)英語的熱潮;在教壇新秀的賽課和街道一課多研的活動中，我更是體會到了團隊的力量，幫忙想點子、設(shè)計教具、幫忙試上，特別是亞亮老師好幾次放棄了自己的休息時間陪我更改教案，還有參賽現(xiàn)場大家的加油鼓勁，令我特別感動。在她們的支持和幫助下，我在不斷的磨課中鍛煉了自己的課堂掌控能力，同時也對小學(xué)英語課堂的有效性有了更進一步的認識。在訓(xùn)練學(xué)生參與小學(xué)生講故事及口語比賽的活動中，我更是深刻體會了指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科競賽的苦與甜。訓(xùn)練學(xué)生是一個需要耐心和信心的過程，同時還要講究一定的方式方法，才能收到效果。訓(xùn)練伊始，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生的英語底子薄，基礎(chǔ)很不好，很艱難才能說出一個完整的句子，而且聽不懂老師的提問。經(jīng)過幾次訓(xùn)練仍起色不大，有點信心不足。在我苦惱的時候，周圍的老師們總能及時地給予我?guī)椭蠹壹w參與訓(xùn)練，出謀劃策，在學(xué)生英語故事表演方面提供了非常好的建議，同時也讓我明白，天道酬勤，不怕底子薄，只要堅持、刻苦，學(xué)生們一定能夠脫穎而出。最終，大家的付出果然有了回報，我們收獲了街道講故事比賽一二等獎的好成績，口語方面也在晉江市獲得了三等獎。在這期間，我不僅收獲了指導(dǎo)學(xué)生競賽的技巧，而且再次得感受到團隊的力量。

同時，我還是一名輔導(dǎo)員。接受中學(xué)教師教育的我，對于少先隊工作，還是比較陌生的，特別是承擔了街道的“幸福晉江人”中隊評比活動，有些無從下手。但既然承擔了，就要努力做好，所以我積極地收集材料，策劃方案，很快地將初稿定下來，并詢問其他有經(jīng)驗的老師們的意見。主線不明顯，有點分散，但創(chuàng)意是不錯的，大家你一點，我一點地把自己的看法告訴我，在一次次的修改中，我更加明白了中隊課的流程、形式和意義，最后在總輔導(dǎo)員煒芯老師的指導(dǎo)下，在各位行政和輔導(dǎo)員老師的支持下，順利地完成了中隊課展示。在這堂中隊課中，我還收獲了班主任老師的大力支持和學(xué)生們的友情，一次次的排演，大家都堅持下來，并把最好的“笑臉”留給了參與這節(jié)課的老師們，也為大家呈現(xiàn)了心中的“幸福晉江”。

回首這一年，是難忘的，有太多經(jīng)歷，幫助我成長。這一年，又是快樂的，因為我的收獲很多，感受到了教師的幸福，還有來自己集體團隊的力量。我相信，在未來的日子里，這樣的經(jīng)歷，這樣的收獲還將繼續(xù)來臨，點燃我生命的熱度。

新任教師述職匯報(篇5)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

您們好！

在上個學(xué)期，作為一名新任教師，從我進入學(xué)校的那一刻起，我就開始相信這樣一句老話：萬事開頭難。沒想到，在工作的初期，確實感到了很大的困難。因為那時候，剛走出大學(xué)的我，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新的工作，面對幾個班的學(xué)生，我一時間是毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，記得第一次上講臺我是硬著頭皮上去的。當然后來經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。

當然這還只是我工作的第一步。后來在老教師那，我知道新老師面臨的最大問題就是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

也是在老教師那取的經(jīng)，讓我知道聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅，同時也聽科組其他老師的課。在上一學(xué)期里，我聽了二十多節(jié)課，聽了楊老師，張老師，，熊老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當中去。

除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動和集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標和方向。

但是，有一點我不得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У陌喑煽兌己懿焕硐耄憾嗪鸵话嘞啾龋甙?、十班和其他平行班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我認真總結(jié)了經(jīng)驗和教訓(xùn)。我認識到，在我們中學(xué)，由于學(xué)生整體水平的局限，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績的。

我看到很多老師都在課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，效果很好。所以，我也向這些老師學(xué)習(xí)，在課余時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進行專門的輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時間，也收到了比較明顯的效果。

通過上一個學(xué)期的工作，我認識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新任教師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累，對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績逐步提高了上來。在期末考試中，我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比，差距明顯的縮小了，同時在全區(qū)也取得了比較好的排名。

其實，我知道，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都十分認真負責(zé)，我有自知知明，在這些教師中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當優(yōu)異了成績。和其他有經(jīng)驗的老教師相比，我還是有差距的，所以在這馬上到來的新學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。

謝謝大家！

新任教師述職匯報(篇6)

不知不覺中一年就過去了，回想20xx年的工作，甜酸苦辣樣樣有，工作很繁重，但也很開心，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、師德表現(xiàn)

教師的稱號是神圣的，教師的道德是高尚的。本學(xué)期，我認真學(xué)習(xí)江總“”主要講話材料，按時參加、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，加強道德修養(yǎng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《七不一要一規(guī)范》來規(guī)范自己的言行。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。有幸參加了保持員先進性教育學(xué)習(xí)。

二、班級管理工作

第二學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)給了我擔任班主任的鍛煉機會，雖接任時有些猶豫，但還是接任了這項及具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察，首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其執(zhí)行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)覺問題，及時開展班會執(zhí)行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)成績、班前歌成績以及兩操成績均列級部前列。在體育節(jié)中，我班獲男子拔河第一名，在藝術(shù)新星評選中，我班的杜明達獲聲樂藝術(shù)新秀、孫艾瑞獲器樂特長生。

三、教育、教程工作

（一）語文、思品教程工作：語文教程對于我來說是一個陌生的學(xué)科，又加上本學(xué)期時間短，這無疑對我是一個挑戰(zhàn)。在教程中，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教程習(xí)，抽時間就去聽課提高，認真參加教研、集體備課活動，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，我從對語文教程的陌生在較短的時間內(nèi)“上了路”，在期初工作檢查中，所執(zhí)教的課受到聽課領(lǐng)導(dǎo)徐主任、陳主任的肯定。慢慢的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的有關(guān)理念，不斷嘗試于我的教程，比如從洋思中學(xué)學(xué)習(xí)回來后，不斷的摸索，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教程水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。在本學(xué)期中，還有幸參加了我校向鎮(zhèn)推薦教程能手的說課比賽，作為參賽的僅有的幾名老師中的一員，一名剛?cè)握Z文教程的教師來說，是一次難得的鍛煉機會，也證實了我的教程水平得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的認可。

在思品教程方面，我認真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教程，使這門課上的有趣，還對學(xué)生執(zhí)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。

（二）音樂教程及器樂輔導(dǎo)方面：

為了提高自己的教程認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我積極的參加各項培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新要領(lǐng)來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。成功的使三年級的學(xué)生從豎笛轉(zhuǎn)為竹笛。還有幸又中心校推薦參加了區(qū)教程能手的評選活動，促使自己的教程水平又有了新的提高。

在器樂隊輔導(dǎo)方面，我克服新老隊員交接的難處，加緊訓(xùn)練，在慶元旦文藝匯演中，學(xué)生精彩的表演獲得了陣陣掌聲。在張店區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)中，所排練的節(jié)目獲二等獎，我也被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。本學(xué)期，雖擔任班主任及語文教程，我還是克服種種困難，帶領(lǐng)學(xué)生運用中午以及下午時間加緊訓(xùn)練，在慶六一文藝匯演中獲一等獎第一名的好成績。在張店區(qū)藝術(shù)新星評選中，所指導(dǎo)的王瀟茹獲器樂藝術(shù)新秀，我被評為張店區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

四、個人提高以及取得成績

在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了張店區(qū)骨干教師培訓(xùn)、鎮(zhèn)名師論壇以及去洋思中學(xué)學(xué)習(xí)活動，這些活動，使我得到了鍛煉及提高。根據(jù)自己的三年籌劃，認真學(xué)習(xí)，積極參加讀書活動。

本人在本年被評為張店區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)十佳青年教師、鎮(zhèn)教程能手，被評為張店區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。在鎮(zhèn)基本功比武中，說課獲一等獎、板書獲二等獎；所寫的教程隨筆被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教程隨筆。

在本學(xué)期，語文成績獲鎮(zhèn)第二名，級部第一名的成績。

最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教程中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。

新任教師述職匯報(篇7)

20xx年10月市教育局組織我們新任教師進行了一次為期半個月的新任教師崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)包含了教育學(xué)在教學(xué)中的具體應(yīng)用，也包含了有效課堂與班級管理、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術(shù)等等。這次培訓(xùn)使我受益匪淺！具體總結(jié)如下：

一、教育工作順利進行的前提--了解學(xué)生。

每個人的性格特征都不同，對于不同的性格特征管理的手段也不同！所以首先我們教師要了解學(xué)生，清楚學(xué)生是屬于哪種性格的人，知道其興趣愛好才能更好地和學(xué)生進行交流談心！

二、解決學(xué)生問題的步驟--陳述、解釋、預(yù)測、調(diào)控。

當在教育過程中學(xué)生間出現(xiàn)問題時，教師很容易帶有主觀態(tài)度對事情妄下定論，這就使得問題不但不能解決甚至?xí)璧K我們教育工作的進行。通過培訓(xùn)讓我懂得了，當學(xué)生出現(xiàn)問題時，我們教師先要保持一顆平常心讓學(xué)生陳述問題，再解釋為什么會出現(xiàn)這一問題。再假設(shè)如果任由問題繼續(xù)下去會導(dǎo)致什么后果，根據(jù)此預(yù)測再進行調(diào)控！這樣不但能比較容易解決學(xué)生問題，還預(yù)防了一般事件和重點事件的發(fā)生！

三、課堂管理的核心--交流與發(fā)展。

課堂管理不只是外部控制，它需要交流；課堂管理不應(yīng)是剛性，它需要柔性；課堂管理不是亡羊補牢，它重在預(yù)防。課堂管理是建立在合理期望值上的大局意識。

四、班級管理的基本方法與途徑--對"管理"的理解。

要做到讓班級管理有效進行，首先必須要"管"也就是說要建立制度、建立規(guī)范，然后再"理"--理順關(guān)系、理解對方。

管理工作剛開始時要先管后理，比較熟悉以后就輕管重理，駕輕就熟以后就可以善管巧理，當我們的管理完全做到位，也培養(yǎng)了得力班委以后，我們就可以到達管理的最高境界--不管不理。

五、教師自身的提高--強化溝通意識和能力。

有效溝通能力包括兩個方面：

1、理解別人的能力；

2、讓別人理解自己的能力。要想讓我們的溝通有效，我們必須做到知行結(jié)合，也就是：注意→了解→接受→行動。

那怎樣的溝通才算有效溝通呢？

首先，我們和學(xué)生溝通時必須讓對方聽得進去。這就要求我們注意溝通的時機、場合、氣氛是否合適。如果說我們不注意身邊的環(huán)境，只一味的進去我們所謂的溝通，那么最后就可能導(dǎo)致"有溝沒有通"。

其次，我們和學(xué)生溝通時，要注意讓學(xué)生聽得樂意。因為只有學(xué)生聽得樂意，他們會真正地聽。那怎么保證讓對方聽得樂意呢？這就意味著我們溝通前要想好怎么說對方才喜歡聽，溝通時哪一部分較容易讓對方接受，同時還要注意如何使對方情緒放松。

最后，我們和學(xué)生溝通時還要讓對方聽得合理。從心理學(xué)的角度看，我們應(yīng)該先說對方有利的，再指出彼此互惠的，最后再提出一些要求。

當然了，我們要注意的是在與學(xué)生的溝通中，學(xué)生更需要得到的是教師的同感，而不是同情和憐憫。

六、讓教師對學(xué)生的愛有回報--學(xué)生對教師的愛領(lǐng)情。

我們在愛學(xué)生的同時如果讓學(xué)生對我們的愛有回報，讓他們也愛我們，光傻傻地愛是不行的。"愛"是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。那么怎樣才能做到善愛呢？那就需要我們平時注意走進他們的世界，愛其所愛，至少也要關(guān)注其愛，和他取得共同語言，否則他們對你的愛就很可能不領(lǐng)情。

七、教師在進行教育工作時要懂得保護自己--懂得教育政策法規(guī)。

作為一名教師，班級是我們的家庭，我們是家庭里的家長。我們除了要教育這群孩子外，我們還要注意保護好自己，讓自己的骨肉能在一個健全健康的家庭中健康快樂成長。也就是說我們除了要對學(xué)生進行安全教育之外，平時也要對自己進行安全教育。

作為一名教師，尤其是作為一名新教師，終身學(xué)習(xí)是必須的！不管是專業(yè)知識方面還是其他領(lǐng)域或是能力方面，我們都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷進步，不斷完善自己，做到快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂！我相信態(tài)度決定一切！通過這次培訓(xùn)讓我學(xué)會了調(diào)整自己的心情，保持良好心態(tài)重新出發(fā)，在新課改的道路上積極探索！我將以"學(xué)高為師，德高為范"來要求自己！千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人！

我相信xx的教育因為有了我們這群年輕的新老師而沸騰起來！因為我們是新鮮的血液！我們充滿熱情！我們熱血沸騰！未來會因為我們的奮斗而變得更加美麗多彩！

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

新任教師年度述職報告熱門

筆者為大家精心挑選了“新任教師年度述職報告”，或許能夠幫助您更深入地了解該話題。毫無疑問，寫一份年度述職報告確實是一項艱巨的任務(wù)。時間飛逝，一年的工作已經(jīng)接近尾聲。經(jīng)過這一年的辛勤工作和錘煉，我們有必要為自己做出一份年度述職報告。在寫這份報告時，我們需要遵循工作規(guī)則，誠實守實，希望本文的內(nèi)容能對您有所幫助！

新任教師年度述職報告 篇1

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整三個年頭，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子303名，教職員工19人，幼兒園的經(jīng)費也從開始的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿足設(shè)施設(shè)備、員工工資。

一、依法辦園 以德立園

依法辦園是教育發(fā)展的時代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身素質(zhì)，時時以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以德立園是我堅持的信念。作為園長力求以德服人，時刻規(guī)范自己的言行。多為教職工做實事，處處以幼兒園發(fā)展為中心，20xx年度我園的創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達能力的實踐與探索被縣級立項，通過課程的建立、落實、發(fā)展，充分展示教師個人的品德魅力，提升師資隊伍的師德修養(yǎng)，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

二、倡導(dǎo)民主 精心管理

以人為本、用盡其才是我倡導(dǎo)的管理策略。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，每周定期定時召開教師員工會議，聽取教師們的意見與建議;每學(xué)年在教工中收集金點子和開展提案工作;每學(xué)期召開家長會，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策。根據(jù)不同層面的意見和需求，及時調(diào)整、跟進、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施。平時能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問題，平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個團隊的積極性，為教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸形成了一支奉獻境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強的隊伍。

三、課程引領(lǐng) 深入一線

園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我根據(jù)幼兒園實際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了適合本園、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實施方案，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線，對各項工作提建議，還深入班級觀摩教師的教學(xué)活動并及時作出點評，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題，時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài)，指導(dǎo)教師有效組織落實課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。

四、培養(yǎng)師資 注重內(nèi)涵

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點項目。本學(xué)年，我不斷完善了教師考核方案和考核細則，加強了骨干教師隊伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓(xùn)班，開展1-5年教齡教師培訓(xùn)，為她們制定了師徒結(jié)對計劃，做好的課程落實的保底工作。通過園本培訓(xùn)，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表，實現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。

五、廉潔自律 園務(wù)公開

廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督。努力營造良好的廉政環(huán)境，實施園務(wù)公開，重大事情教師會議通過后執(zhí)行。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用、考核項目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項目在教師會議上商量認可;幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開，努力做到民主、公正、公開。

六、努力方向

今年是學(xué)前三年行動計劃實施的第一年，幼兒教育的春天真的要來了，社會各界對幼兒教育的重視程度登上了一個新臺階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念,梳理課程管理的經(jīng)驗,深入提高課程引領(lǐng)能力;在縣級課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫特色課程的實踐經(jīng)驗,形成可推廣的科研成果;加強師資隊伍建設(shè),加大分層培養(yǎng)的力度,建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊伍;進一步挖掘利用好家長資源,納入課程資源并提高家園合力;繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實實做好保教工作，熱心服務(wù)于每位家長，促進幼兒園和諧發(fā)展。

XX鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,能夠平平安安度過一個學(xué)年，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的傾心支持，體現(xiàn)了全體教職員工的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力，以學(xué)前三年行動計劃為契機，帶動整個XX幼教的健康和諧發(fā)展。謝謝大家!

新任教師年度述職報告 篇2

大家好，又見面了呀，上期按高考題型進行了高三教學(xué)總結(jié)，這期就部分淺陋的做法進行總結(jié)。

最重要的寫前面，高考真題的價值不容小覷，以學(xué)生徐元皓和熊子淇為例，這兩學(xué)生其他科目成績靠前，唯有英語在xx0+，可是十分勤奮刻苦，每一天背誦單詞，同時做《5年高考3年模擬》高考真題，反復(fù)研究，早讀背誦，成績穩(wěn)步上升到130+、

在這個看顏值的社會，再加上高考閱卷時間也緊，英語作文卷面工整尤其重要。利用暑假或者寒假練字(減少在校所耗時間)，以學(xué)生楊宇鑫為例、這個學(xué)生比較自覺，在動員之下利用暑假開始練衡水體，明顯發(fā)生大改觀。

⑥每一天一句激勵語，如:你不是別人的陪客，不要陪著別人早讀，你是自我的主角，相同的時間里必須要收獲至少是同等的收獲。

高二會帶著學(xué)生唱冰雪奇緣主題曲《letitgo》，《追光者》英文版，打印英文+中文歌詞給學(xué)生，跟著網(wǎng)易云學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)生活力很高，很開心，可是到高三，本人沒有堅持這一做法確是遺憾。為師者，不應(yīng)當僅有考試，還應(yīng)當有活力，換著花樣激發(fā)學(xué)生興趣。

挑選負責(zé)的，有當擔的人，鼓勵表揚的同時委婉提出提議與要求，如果學(xué)生身兼數(shù)職或者課業(yè)繁忙，重要職責(zé)能夠打印成小紙條貼在該生桌角，一是提醒學(xué)生，二是減少不必要的記憶負擔。

①為了減少重復(fù)犯錯，舉一反三，積累糾錯本就顯得尤其重要了，上課不明白的資料必須速記在積累本上，平時考試作業(yè)案出現(xiàn)的錯題需要及時摘記反復(fù)看。

②課后結(jié)合作業(yè)檢查，做出進取評價。所有的學(xué)生都十分關(guān)心和在意教師給自我的作業(yè)評價，因為一個分數(shù)，一句評語都表現(xiàn)了教師對自我的態(tài)度，作業(yè)評價是學(xué)生與教師溝通交流的一塊園地，也是同學(xué)們之間相互比較的根據(jù)、相互競爭的動力。細致的批改、進取的評價，不僅僅反映了一個教師的工作態(tài)度，也影響著學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

③批閱時不僅僅要給予對、錯評價，并且還要對于學(xué)生寫錯的予以更正并指出錯誤原因，同時教師自我還要寫好閱后記。試想一個教師改作業(yè)從來僅有一個日期的話，恐怕學(xué)生連作業(yè)發(fā)下來后看一眼的興趣都沒了，長此下去，作業(yè)、學(xué)習(xí)的興趣也就沒了。

把情感教育滲透到高中英語課堂教學(xué)中去，注重師生情感的建立和溝通，主動關(guān)心學(xué)生，克服學(xué)習(xí)和生活中的困難，經(jīng)常鼓勵和表揚學(xué)生，力爭提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，寓樂于教，寓樂于學(xué)，從而會大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展的眼光來評價學(xué)生、

教師教的都是被動知識，引導(dǎo)學(xué)生自行查證。查多了成就感自然上升。成就感是英語學(xué)習(xí)中十分寶貴的進取情感的體驗，它能大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。傾注熱情，激發(fā)自信不是教師的最終目的，更重要的是要在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生勇敢的付諸實踐，讓他們不斷以自信的心態(tài)、提高的愿望，自覺地投入到學(xué)習(xí)當中，努力提高成績，增強綜合素質(zhì)，爭取成功。僅有這樣，他們的自信才能在成功的作用下成為源源不斷的動力。

多和家長溝通，側(cè)面了解學(xué)生在家表現(xiàn)和近期心態(tài)才能更好的教學(xué)。并且對待學(xué)生一視同仁，不可偏廢。

設(shè)立學(xué)習(xí)小組相互鼓勁相互監(jiān)督，多語言激勵，吹點彩虹屁，當然，夸人真不真誠也很重要，所以即使是彩虹屁，也不能太浮夸，過猶不及。

③單詞默寫需要一向堅持，課本1-8按單元滾動復(fù)習(xí)一向到高考，夯實基礎(chǔ)，做好課前復(fù)習(xí)，課后檢查筆記的工作

④教師要勤研高考題，研究考綱，回顧高一高二舊知識，知識點例句信手拈來

⑤認真?zhèn)湔n，不依靠于PPT教學(xué)，課堂資料爛熟于心，提前設(shè)計板書。

新任教師年度述職報告 篇3

光陰似箭，日月如梭。不知不覺，一個學(xué)期快要結(jié)束了?；赝@過去的四個多月的日日夜夜，真是感觸頗多。不管是在教學(xué)上，還是在班級管理上，我都獲得了很大的進步。下面我將從這兩個方面分析我的工作情況。

班級管理是一項紛繁復(fù)雜而又妙趣橫生的工作，它的成功與否直接影響著學(xué)生的品行、學(xué)業(yè)與前途，也直接影響著學(xué)校的地位、聲譽和未來。所以，班主任在規(guī)范化班級創(chuàng)建中，肩負著舉足輕重的神圣使命，這一使命要求班主任工作只能成功，不能失敗。而要真正做到這一點，在班級管理中就不能不講求一點兒工作策略與技巧。本學(xué)年度我擔任七年級三班副班主任工作，我非常感謝學(xué)校讓我擔任這一職位，真的讓我學(xué)到了很多。下面我就從兩個方面談一下我的一些感悟。

古人說的好，無規(guī)矩不成方圓。所以在新學(xué)期開始，我們班就制定了一系列的班規(guī)版訓(xùn)，并讓班里書法比較好的兩個同學(xué)用四種字體寫下來粘貼到教室墻壁上。剛剛步入初中的這些孩子們，并沒有脫離小學(xué)生的幼稚，但身上還帶有一些自以為是的成熟，從總體上了來說，思想上可以與他們無障礙的溝通，但是自制力還是太差。所以，制定一系列的班規(guī)版訓(xùn)就可以幫助他們提高自己的自制力，堅持每天不遲到，按時完成作業(yè)，午休保持好紀律，自習(xí)課不說話打鬧等等。久而久之，這些堅持就會慢慢變?yōu)榱?xí)慣，甚至讓他們受益一生。所以，在孩子們還不熟悉初中生活，還沒有養(yǎng)成壞習(xí)慣的時候，我們就要給他們制定條條框框。這些個條條框框在他們眼里雖然是約束，但往細里想，這寫約束也只是針對他們的不規(guī)范的行為而制定的。如果他們一切都表現(xiàn)良好，那么這些條條框框也是形同虛設(shè)而已。

這句話是我在一次開會中聽云校長說的，我覺得非常好，就記下來了，真是讓我受益匪淺。在剛剛接觸到這個班的時候，我是抱著一種溫柔而寬容的心態(tài)對待他們的。沒過幾天，我就發(fā)現(xiàn)我這種管理方法并不適用。

首先，現(xiàn)在的這些孩子并不是非常聽話，不管你說什么，好的或者是不好的，在他們的大腦里都停留不了三分鐘。

其次，作為一個年輕的，沒有任何經(jīng)驗的新老師來說，他們對我是沒有任何畏懼感的，這就導(dǎo)致了我管，但他們卻不聽的現(xiàn)象。

后來，在開會中，云校長談及這句話，他告訴我們，作為一個年輕的新老師，在你沒有威嚴的時候，一定要注意你的信譽，做到言出必行，因為在這種情況下，只有他們信你，才會聽你的話。而且在班級管理上一定要先緊后松，還且還要張弛有度。打一個非常形象的比方，管理學(xué)生就像是拽橡皮筋一樣，在最開始，我們就要用力拉扯他，找到他的最大限度，然后我們慢慢放松，再不停地收緊放松，這樣皮筋才不會斷。所以，在我選定我的新班委，給他們召開班委會的時候，我也是這樣告訴他們的。作為同齡的學(xué)生，威是要有的，但最重要的還是要以信服人。

來到陽光100中學(xué)，尤其還是擔任英語學(xué)科的教學(xué)，我覺得自己真的是站在一個非常高的起點上往前走的。劍橋這本教材，不管是它的教學(xué)方法還是教學(xué)理念，都讓我感覺我在從事一項非常高大上的英語教學(xué)工作。本學(xué)期我承擔七年級三班的英語教學(xué)任務(wù)。有了小學(xué)六年的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性。但是劍橋的教材難度比較大，有些學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)起來還是比較吃力。但師傅也告訴我們，初一注重的是習(xí)慣的培養(yǎng)，所以在平時的教學(xué)中，我總結(jié)了以下兩個重點。

現(xiàn)在的劍橋是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實際生活緊密相連，課本上的沒句話都是原汁原味。在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。

(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！边@個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機會，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生。基礎(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。除此之外，我還注意培養(yǎng)學(xué)生上課記筆記的習(xí)慣，讓他們在課堂上把老師講的重點都落實到筆頭上，不僅條理清晰，還能幫助他們加深記憶?，F(xiàn)在一個學(xué)期下來，我們班上的學(xué)生大部分都養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。

我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進步。我期待著下一個嶄新的學(xué)期。

新任教師年度述職報告 篇4

根據(jù)20xx年德育工作的要點，結(jié)合我校的實際情況，工作中確立了一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體；抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。確立與新時期新形式要求相適應(yīng)的德育理念，堅定不移地推進每一位德育工作者的育人方法的改進。

一、明確職責(zé)，保障各項德育工作有效開展。

學(xué)校確立了以校長為組長，分管校長為副組長，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，大隊委組織大隊委員開展競爭上崗。同時進一步完善了德育工作檔案制度，學(xué)校重大事件快報制，完善德育先進班集體，個人評比制度，使德育工作制度化、規(guī)范化。

二、抓班主任建設(shè)，促師德師風(fēng)建設(shè)

根據(jù)學(xué)校工作安排，重視班主任工作的指導(dǎo)與管理，班級配置了配班老師，并為新教師開展師徒結(jié)對活動，進一步明確班主任：職責(zé)填好《班主任工作手冊》、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過中隊活動、晨會課教育，強化班集體建設(shè)。注重特殊學(xué)生的幫扶，作好成長記錄。通過班主任交流身邊的育人故事，總結(jié)良好的德育經(jīng)驗，挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長學(xué)校中，讓學(xué)生、家長一起參與到師德師風(fēng)的評比過程中，填寫好反饋表和問卷調(diào)查表。

三、突出重點，以養(yǎng)成教育和班級管理為突破口，濃郁育人氛圍。

根據(jù)各年級段學(xué)生的特點，進一步落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、，廣開渠道強化小學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。我校還制定了《官店小學(xué)日常行為規(guī)范》，以五項常規(guī)競賽為抓手，由條線分管，將此和班主任月考核掛鉤，通過每周的常規(guī)訓(xùn)練重點的反饋，國旗下事跡介紹，櫥窗宣傳，對學(xué)生的常規(guī)行為訓(xùn)練有效到位。學(xué)生是在活動中成長起來的，本學(xué)期我校開展了官店小學(xué)綠色家園特色活動，充分利用社會教育資源，發(fā)揮優(yōu)勢，積極開展教育實踐活動，營造良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生成長的環(huán)境。制定了具體制度和評比標準，開拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的實踐能力，此外，推普周系列活動，愛牙周活動、法制教育系列活動、科技節(jié)系列活動，更是層出不窮。

新任教師年度述職報告 篇5

這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)精神，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面

認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

新任教師年度述職報告 篇6

年的時間稍縱即逝，今年也是我來到_大學(xué)教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責(zé)，但是隨著自己的工作開展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題，是遇到問題后我都能順利的解決，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。

一、教學(xué)方面，精益救精

我知道自己還是個初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學(xué)習(xí)了，我從來都不會只看當下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會從各方面去審視自己，如果沒達到自己心目中的標準就一直努力，比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的嚴謹度等等方面。我也是讀過大學(xué)過來的，我深知學(xué)生們對待老師是個什么樣的心態(tài)，既然我現(xiàn)在成為了一個班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對自己的這門課負責(zé)，對這一個班的學(xué)生們負責(zé)，不僅會抽時間去聽別的老師的課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，私底下我也會討。還會主動的去跟學(xué)生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學(xué)生們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結(jié)果。

二、對待學(xué)生，非常耐心

我不敢說我是學(xué)校歡迎的一個老師，但是我敢說自己是跟他們關(guān)系的一個老師，因為我也就比這群大二的學(xué)生們大個四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點的。課余的時候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€天，一起玩?zhèn)€游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當中來，上課的時候，對他們該嚴肅的時候，我還是很嚴肅的。

對待學(xué)生，我都是一視同仁，不會因為誰學(xué)習(xí)成績好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業(yè)知識上的問題，我都會做到知無不言言無不盡，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩。

三、工作上高要求、高標準

我也不希望自己教出來的學(xué)生，在專業(yè)成績方面十分的堪憂，所以我對待他們無論是考勤，還是各類的考試、作業(yè)，我都是拿標準來要求他們，作為一個大學(xué)生，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第x年，我還有很多時間去成長，我相信我終有一日，可以獨立的去帶一個班的。

新任教師年度述職報告 篇7

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。我班有幼兒37人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、 思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及教研學(xué)習(xí)，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、工作方面

教育教學(xué)

在教學(xué)中，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結(jié)經(jīng)驗，每節(jié)課做教學(xué)反思，以提高自身的教學(xué)能力。

2、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的教學(xué)用具。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3、認真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5、認真填寫周、月計劃。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整 齊。

3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。

4、加強幼兒進餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。

5、加強幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服整齊放好，起床后會自己穿衣服、穿鞋子。

家長工作方面

積極與家長溝通利用早上和晚上家長接送的時間向家長匯報幼兒的最近一段時間在園情況便家長進一步了解幼兒，使幼兒有更大的進步。

反思

作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。

一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強理論學(xué)習(xí)，更加積極的參加教研活動，不斷提高教育教學(xué)水平，更好的為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)。

新任教師年度述職報告 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了工作?，F(xiàn)將本年的工作述職如下：

一、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認真負責(zé)的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。

在教學(xué)中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。

二、認真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。

三、堅持學(xué)玩結(jié)合

在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

四、謙虛虛心請教

在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。

五、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。

有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。

總之非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。

在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。

選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

新任教師年度述職報告 篇9

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力下，各項工作順利開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、保育工作

本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。

1、用實際行動體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。

2、“每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預(yù)防工作;加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì);加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性---每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。

3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會主席專門分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

4保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。

5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

二、教育教學(xué)工作

抓好日常教育教學(xué)活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負責(zé)管理模式，加強日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。

(一)、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化，取得一定的成果：本學(xué)期順利通過綠色幼兒園驗收、申報學(xué)籍管理先進單位等。

(二)、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：

在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮段長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使活動都舉行的圓滿成功。

1、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操的參與率和運動率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。充分利用了舊礦泉水瓶等，新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點，大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性

2、組織了段大型活動。利用綠色幼兒園評選，中班段開展了“環(huán)保現(xiàn)在。綠色未來”親子制作活動;小班段開展了“清明時節(jié)青團香”制作活動;大班段開展了為期一周的軍訓(xùn)活動，參觀了消防隊，進行了回報表演;讓幼兒在各類活動中體驗、提高。

3、舉行了幼兒美術(shù)評比。五月底，舉行了“可愛的家園“幼兒美術(shù)評比，評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比。個班級參與積極、配合默契，很好地會展示了我園的`美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采。

4、開展了“環(huán)保時裝秀”六一慶祝活動。為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時裝秀”文藝活動。全園近三百名幼兒登臺亮相，展示了自己的風(fēng)采。

5、加強了幼兒比賽類活動的進行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個表演賽等活動，進一步提高幼兒的積極性。

6、開展評價活動。各段的實際情況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。進行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識積累等方面評價暨分析報告、改進措施

(三)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作(師訓(xùn)處另作總結(jié))

(四)、重視家長工作，促進家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。本學(xué)期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會(6六月份大班家長會)和親子活動(中班段“環(huán)?，F(xiàn)在。綠色未來”親子制作活動;小班段“清明時節(jié)青團香”制作活動)、暑期致家長會一封信、幼兒期末評價家訪等形式，增強我園教育教學(xué)工作的透明度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進教育教學(xué)工作。

新任教師年度述職報告 篇10

當大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋，當新年的鐘聲即將敲響，xx年已接近尾聲。

回顧這一年的工作，有成績、也有失誤，有經(jīng)驗、也有不足。

一、思想品德方面

作為一名黨員，能擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護民族團結(jié)，積極參加學(xué)校組織的各種形式的政治理論學(xué)習(xí)，并能寫出心得體會，在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，在工作中積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴于律己。

二、班級管理方面

作為一名班主任，管好班是最基本的任務(wù)，二年級的孩子自覺性還是相對較低，那么，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手，在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，認真做作業(yè)，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。我們班的孩子在衛(wèi)生習(xí)慣上也有很大的進步，早上到校后，都能很自覺的拿起工具，把教室收拾的干凈、明亮，每天放學(xué)后，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。那么，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，更好地來教育學(xué)生。

總之，我的班主任工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在各科任老師的幫助和配合下，有所進步，也提高了！

三、出勤方面

能自覺遵守學(xué)校的出勤制度，做到不遲到、不早退、不曠課。

四、教學(xué)方面

作為一名教師，搞好教學(xué)工作是自己的本職所在，我除了做好班級管理工作之外，在教學(xué)工作上也沒有放松自己。能認真?zhèn)湔n，認真批改每一份作業(yè)，每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松認真的形象面對學(xué)生。能利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)和閱讀《班主任》、《小學(xué)語文》等書籍，并寫出心得體會。能積極參加區(qū)教育局和學(xué)校組織的教研活動，堅持聽課，虛心向別的老師請教學(xué)習(xí)，取長補短。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。

總之，教育教學(xué)工作，是一份常做常新，永無止境的工作。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同時我也收獲了充實與快樂。

在以后的工作中，我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，保持優(yōu)點、克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

科任教師述職匯報精選

寫文章也是日常生活的一部分，善用網(wǎng)絡(luò)資源能夠找到許多優(yōu)秀的文章。范文對我們的寫作來說是很重要的，專業(yè)的范文是怎么寫的呢？由此，有請你讀一下以下的“科任教師述職匯報”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

科任教師述職匯報 篇1

本學(xué)期不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念。

二、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

1、緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。

2、一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。

3、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并認真寫好教案。并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

4、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

5、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。

6、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

7、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們輔導(dǎo)，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

科任教師述職匯報 篇2

時間過的好快，轉(zhuǎn)眼間，我在大學(xué)參加工作已過去了半年。這半年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和系部老師無微不至的關(guān)懷、照顧，也取得了一定的成績。為使今后的工作取得更大的進步，我對這半年試用期的工作做一總結(jié)。

一、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自我政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力

學(xué)高技精為師，身正善良為范，是我院教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，特別作為一名大學(xué)教師，自己的品德非常重要。這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦，在工作中不斷提升自身的政治覺悟、思想素質(zhì)、理論水平，竭盡全力的做好高校教育教學(xué)工作。

二、認真履行輔導(dǎo)員職責(zé)，扎實做好學(xué)生管理工作

高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者，在深刻領(lǐng)會崗位職責(zé)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對輔導(dǎo)員工作要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，有目標﹑有計劃﹑有措施﹑有成效地開展了以下工作：

（一）加強學(xué)生思想政治教育，提高學(xué)生思想素質(zhì)

思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線，是輔導(dǎo)員工作的第一要務(wù)。當前大學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。在平時的工作中，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則以及采取集體教育和個人教育相結(jié)合的方法對學(xué)生進行思想教育。

（二）積極開展新生工作，打好堅實基礎(chǔ)

為了幫助新生更快的實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，樹立新的目標，養(yǎng)成遵紀守法的良好品質(zhì)，為今后三年的學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)，我對機電工程系機電一體化2個班學(xué)生進行了一系列有針對性的入學(xué)教育。

1、紀律觀念教育。

以班級為單位組織新生認真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》和有關(guān)校紀校規(guī)，加強學(xué)生組織紀律意識和規(guī)范意識教育，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，做個文明的大學(xué)生。

2、心理健康教育。

來到一個陌生的環(huán)境，很多學(xué)生心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學(xué)獨自一人在外求學(xué)，會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感，對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活。為了調(diào)查新生中存在的諸多迷惘和困惑，開展了新生的心理健康測試建檔工作，對于測試結(jié)果有心理問題的學(xué)生，給予重點關(guān)注和耐心細致的心理疏導(dǎo)和關(guān)懷，幫助學(xué)生解決心理問題，引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)適應(yīng)環(huán)境、面對生活、面向未來，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們的健康成長。

3、安全意識教育。

為了加強大學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防隱患能力，為了提高大學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時的應(yīng)對能力，為了鞏固大學(xué)生在一些普遍問題上的基本理論水平，為了灌輸大學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力，我對17級機電1、2班展開了以“安全行事，安全生活“為主題的大學(xué)生安全教育。在思想上要時時講安全，事事重安全。在生活，學(xué)習(xí)中不能對安全掉以輕心，不能麻痹大意，要讓安全警鐘長鳴。在主題班會及事務(wù)性班會中通過一些案例和材料，增強他們的安全、防范意識，營造一個舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）加強學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)建設(shè)

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生無形的重要因素。為加強“三風(fēng)”建設(shè)，主要采取了以下措施：

1、組織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、嚴格考勤制度和早晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員不定期抽查。要求每位學(xué)生嚴格早晚自習(xí)，有事者必須請假。我也會經(jīng)常性的下到教室進行督促檢查，確保制度的認真執(zhí)行，使新生在最開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于無故缺課的同學(xué)，積極指導(dǎo)教育。實踐證明，嚴格考勤制度和實行晚自習(xí)制度是富有成效的，

三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，一絲不茍教學(xué)

在教學(xué)中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向系部老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學(xué)生；在課余時間我積極配合教學(xué)秘書，參與機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂，組織教研室同事擬定機電一體化專業(yè)教學(xué)大綱，積極參加學(xué)院組織的說課說專業(yè)大賽。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班級學(xué)生在“新生杯籃球賽”“第五屆運動會”第五屆宿舍“美化大賽”第五屆宿舍“PPT大賽”“機電系跨年長跑活動”“機械制圖比賽”“12.9匯演”“演講比賽”等活動中都能積極參加，其中在新生杯籃球賽中獲得第一名、在第五屆田徑運動會中我班學(xué)生總共獲得31項獎項，上一學(xué)期我班累計獲得大小獎項89人次。

一學(xué)期以來，收獲最大的是得到了白主任及系部分管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)、以及系部同事的互幫互助，使我的教學(xué)技能方面、輔導(dǎo)員教育管理方面得到了很大的進步。

成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

科任教師述職匯報 篇3

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)年。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我順利地完成了自己應(yīng)該做的各項工作?；仡欁约阂粚W(xué)年的工作，既感到欣慰又感到愧疚。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作作如下總結(jié)：

一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格的小學(xué)生。

為了配合學(xué)校政教處和班主任的工作，我在課堂期間積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和報負”等。同時，我也經(jīng)常利用科目信息對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

二、配合班主任加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“嚴格、活躍、奮進”的班集體。

小學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心，因此，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一年里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，課中開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。各項管理也都取得了較好的效果，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是德育工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為科任教師首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還在課堂教學(xué)中創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、做好安全教育工作。

安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽。尤其是組建以后，許多學(xué)生離家較遠，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。

五、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

六、積極主動地和其他學(xué)科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與其他任課教師的交往中，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一學(xué)年里，我通過以上幾方面的努力，在配合管理班級工作中有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。工作還將更復(fù)雜，在今后的工作中我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。

科任教師述職匯報 篇4

本學(xué)期繼續(xù)教學(xué)十年級兩個班的數(shù)學(xué)，能夠在時間緊任務(wù)重的情況下，完成了九年級下冊的一章及高中必修1近兩章的教學(xué)任務(wù)，科任教師工作總結(jié)。

同時還協(xié)助班主任做了大量的學(xué)生思想工作。

一、用德律己。

我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。

為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。

以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課。

以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。

做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。

能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

二、用功學(xué)習(xí)。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

”學(xué)習(xí)是無止境的，活到老，學(xué)到老。

教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。

博學(xué)多才對每一位教師來說當然很重要。

因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。

沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。

所以我在這學(xué)期里，能認真參加學(xué)校開展的各項活動。

努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上。

三、用愛育人。

雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。

我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級、愛老師、愛同學(xué)。

如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學(xué)生進行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。

遇到學(xué)生因小事打架，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人。

對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)，工作總結(jié)《科任教師工作總結(jié)》。

我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。

四、用心教學(xué)。

現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認為："認知是一個過程，而不是一個結(jié)果。

"因此，他強調(diào)"教一個人某門學(xué)科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程。

” 我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好"教"與"學(xué)"，"學(xué)"與"導(dǎo)"的關(guān)系，把教與學(xué)的重點放在"學(xué)"上，在教法上著眼于"導(dǎo)"，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程 ，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會，會學(xué)。

我讓他們在交流中各抒己見，學(xué)生有獨特見解的，我給予恰當?shù)目隙?，樹立了學(xué)生的自信心，也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)中，我總結(jié)了四步教學(xué)法，學(xué)知識點、抓重點、攻難點、找疑點。

通過這四步教學(xué)法，學(xué)生能夠抓住知識點、找出其中的疑點、鞏固知識中的難點、突破難點。

高中的數(shù)學(xué)非常難，我非常善于把知識梳理好，用最簡捷的方法直觀地傳授給學(xué)生。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“如果教師不想方設(shè)法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳播知識，那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度。

而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情，學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負擔。

”因此，我上課的第一工作就是使學(xué)生“動”起來，讓學(xué)生以偷快的心情積極參與到學(xué)習(xí)中來。

新教學(xué)大綱提出：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要目標是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,要讓學(xué)生積極主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學(xué)問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律,教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者、引導(dǎo)者。

讓學(xué)生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識，積極思維，通過自主學(xué)習(xí)，獲得獨立解決問題的能力。

我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標。

總之，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學(xué)用書。

學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。

力求吃透教材，找準重點、難點。

上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。

運用多種教學(xué)方法。

從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。

在教學(xué)中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。

并通過學(xué)生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。

一學(xué)期過去了，在新教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，我取得了一定的成功，但同時還存在著一定的不足。

今后，我將進一步加強能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在課余時，多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用”，讓學(xué)生將數(shù)學(xué)運用到實際生活中。

本學(xué)期繼續(xù)教學(xué)十年級兩個班的數(shù)學(xué)，能夠在時間緊任務(wù)重的情況下，完成了九年級下冊的一章及高中必修1近兩章的教學(xué)任務(wù)。

同時還協(xié)助班主任做了大量的學(xué)生思想工作。

一、用德律己。

我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。

為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。

以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課。

以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。

做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。

能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

二、用功學(xué)習(xí)。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

”學(xué)習(xí)是無止境的，活到老，學(xué)到老。

教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。

博學(xué)多才對每一位教師來說當然很重要。

因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。

沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。

所以我在這學(xué)期里，能認真參加學(xué)校開展的各項活動。

努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上。

三、用愛育人。

雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。

我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級、愛老師、愛同學(xué)。

如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學(xué)生進行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。

遇到學(xué)生因小事打架，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人。

對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。

我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。

四、用心教學(xué)。

現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認為："認知是一個過程，而不是一個結(jié)果。

"因此，他強調(diào)"教一個人某門學(xué)科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程?！?我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好"教"與"學(xué)"，"學(xué)"與"導(dǎo)"的關(guān)系，把教與學(xué)的重點放在"學(xué)"上，在教法上著眼于"導(dǎo)"，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程 ，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會，會學(xué)。

我讓他們在交流中各抒己見，學(xué)生有獨特見解的，我給予恰當?shù)目隙?，樹立了學(xué)生的自信心，也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)中，我總結(jié)了四步教學(xué)法，學(xué)知識點、抓重點、攻難點、找疑點。

通過這四步教學(xué)法，學(xué)生能夠抓住知識點、找出其中的疑點、鞏固知識中的難點、突破難點。

高中的數(shù)學(xué)非常難，我非常善于把知識梳理好，用最簡捷的方法直觀地傳授給學(xué)生。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“如果教師不想方設(shè)法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳播知識，那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度。

而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情，學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負擔。”因此，我上課的第一工作就是使學(xué)生“動”起來，讓學(xué)生以偷快的心情積極參與到學(xué)習(xí)中來。

新教學(xué)大綱提出：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要目標是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,要讓學(xué)生積極主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學(xué)問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律,教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者、引導(dǎo)者。

讓學(xué)生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識，積極思維，通過自主學(xué)習(xí)，獲得獨立解決問題的能力。

我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標。

總之，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學(xué)用書。

學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。

力求吃透教材，找準重點、難點。

上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。

運用多種教學(xué)方法。

從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。

在教學(xué)中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。

并通過學(xué)生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。

一學(xué)期過去了，在新教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，我取得了一定的成功，但同時還存在著一定的不足。

今后，我將進一步加強能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在課余時，多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用”，讓學(xué)生將數(shù)學(xué)運用到實際生活中。

科任教師述職匯報 篇5

高二（5）班第一次月考科任教師總結(jié)會議記錄

一、參會人員

班主任： 張明永 語文教師： 李兆江 數(shù)學(xué)教師： 趙建武英語教師： 陳志杰 政治教師： 張明永歷史教師：張乃洪地理教師： 金旭

時間： 20xx.10.16 晚21：20地點： 高二年級會議室

1、會議議程

（1）班主任通報了此次月考中，我班成績情況。

（2）各科任教師分別介紹了此次月考試卷的情況。語文老師從月考試卷難度與月考成績上升幅度等方面分析了學(xué)生的綜合答題水平，數(shù)學(xué)老師從尖子生在年級的排名情況分析了我班數(shù)學(xué)尖子生在總分排名中沒有占據(jù)最好的位置，存在缺科現(xiàn)象，需要補課，從而明確了今后尖子生的培養(yǎng)方向與目標，外語老師從學(xué)生的答題的水平與出題的難度分析了此次月考試卷，政治老師從答題的規(guī)范與基礎(chǔ)考察等方面分析了政治的月考試卷，歷史老師談了對此次考試的分析從審題到知識能力的培養(yǎng)，對學(xué)生提出了希望，地理老師介紹了自己對這次考試的分析，從試卷的覆蓋面到學(xué)生的理解把握等都有涉及，各位教師認真地總結(jié)了此次月考，讓大家更加清晰明確了月考對于教學(xué)的督促指導(dǎo)作用。

（3）明確教師與后進生、缺科生對子。一對一幫扶。

（4）明確今后改進教學(xué)管理的具體措施

對班級中的后進生，各位教師要相互配合做好轉(zhuǎn)化工作。希望所有教師做到：不拋棄不放棄。后進生也是班級的組成部分，不能因為一時的成績不理想而放棄

對他的希望。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，都有很大的發(fā)展?jié)摿Γ谝院蟮墓ぷ髦腥砸獙λ麄冊谒枷肷夏托牡慕逃?/p>

班主任保證主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各科任課教師，及時了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。同時加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，平時發(fā)生什么問題就及時聯(lián)系家長，了解學(xué)生放假回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。

好的班級管理需要師生的共同努力，而作為班主任則要做到細心、耐心、虛心、忍心、愛心和良心，去竭力教育，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點。而我相信勤能補拙，時間就是效率，時間就是質(zhì)量，時間就是生命！

述職匯報熱門

時間經(jīng)常被人們忽略，不知不覺中我們要迎接下一年的工作了，我們不妨好好地做一份崗位述職報告。不僅僅是工作匯報更像是一篇優(yōu)美的散文這就是我們的述職報告，如何去完善自己的崗位的述職報告呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為了讓大家能夠更好地閱讀精心準備了今天的“述職匯報”，希望大家喜歡本文！

述職匯報 篇1

作為一位人民教師，我自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)。奉信“以生為本，言傳身教”的準則，發(fā)揚奉獻精神，熱愛學(xué)校，團結(jié)同事，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，促進學(xué)生健康、全面的發(fā)展。從事教育工作以來，我樂于承擔學(xué)校分配的各項工作，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤于總結(jié)，積極進取。在各位前輩教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，教學(xué)和教育管理水平都有了很大的飛躍?，F(xiàn)把本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下幾方面:

在暑假培訓(xùn)期間的空閑時間，我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把本學(xué)期的物理學(xué)研稿完成，開學(xué)初我結(jié)合課本和教參，完善每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，對其重新進行審視，將其取舍、增補、校正、拓展，做到精通教材、駕奴教材，為上課這個環(huán)節(jié)做最好的準備。所有這些不能不得益于我認真謹慎的備課。當然備課不僅僅是備教材，而且還要備學(xué)生，一個不了解學(xué)生的老師肯定不是一個成功的老師，我在這方面也下了不小的功夫。了解學(xué)生第一要記住學(xué)生的名字，這也是對學(xué)生最起碼的尊重。

在教學(xué)內(nèi)容上，按照新課改的要求，以學(xué)生為主體，力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標，并且及時從學(xué)生那里得到反饋。在教學(xué)方法上，根據(jù)不同班級學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格，采用不同的教學(xué)方法。在同一班級，仍需根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法，做到隨機應(yīng)變，適時調(diào)整，更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。我改變了以往崩者臉孔給學(xué)生上課的做法，帶著微笑教學(xué)，它能在無形之中給學(xué)生帶來求知的動力，調(diào)節(jié)課堂氣氛。

布置作業(yè)要有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績。

(二)學(xué)習(xí)《新課標》、《富縣沙梁中學(xué)常規(guī)教學(xué)制度》，利用教研組、備課組學(xué)習(xí)和自學(xué)多次，并寫心得體會三篇，記寫學(xué)習(xí)筆記5000字。

(三)經(jīng)常堅持互相聽課、評課，共同進步、共同成長。

本學(xué)期我每周聽課不少于一次，聽課近20，聽后及時撰寫聽后反思、互評，上課教師都能虛心接受大家的意見和建議，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，不足的地方及時改進，互相共同進步、共同成長。積極參與學(xué)校組織賽教活動，在賽教中取得了優(yōu)異的成績。

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)學(xué)生細細品味物理知識、探究實驗，幫助學(xué)生把握好感情的基調(diào)。這樣做，不僅有利于學(xué)生思想水平的提高，還有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

積極參加教研組活動，虛心聽取其他老師的意見，取人之長，補己之短，提高自己的教學(xué)和訓(xùn)練水平。積極投身教育科研的改革與實踐，上課的教學(xué)質(zhì)量達到校級優(yōu)秀的水平。認真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造機會，爭取能夠參加縣級優(yōu)質(zhì)課比賽，并取得好成績。認真訓(xùn)練，抓好教學(xué)。

物理學(xué)科是自然學(xué)科中最具綜合功能的一門學(xué)科，通過學(xué)習(xí)、探究實驗來陶冶學(xué)生情操，教學(xué)方式要多樣化，使學(xué)生樂學(xué)。例如:小組合作探究實驗等多種形式。此外，教師要注意應(yīng)提出不同的要求，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的層次。

培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?。在教學(xué)過程中，教師要千方百計打開學(xué)生思維的閘門，引導(dǎo)學(xué)生多角度的思考問題，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己不同的見解。要調(diào)動全員參與，要使每個學(xué)生都動起來，尤其要注意那些平時不愛動手實驗、不善于交往的同學(xué)。教學(xué)活動中，還要重視規(guī)范學(xué)生的實驗操作引導(dǎo)，對于學(xué)生明顯的、不準確等錯誤要給予糾正。

積累是學(xué)生形成物理素養(yǎng)的一條重要途徑，在學(xué)生的課外閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生進行有意識的積累，對學(xué)生物理學(xué)習(xí)的培養(yǎng)、實驗?zāi)芰Φ奶岣吆蛯W(xué)習(xí)習(xí)慣的形成所起的作用是不可低估的。

仔細地反思本規(guī)劃，對于不足的及時進行補充和修訂，對于不合當時情況的及時進行修訂，針對現(xiàn)實情況進行完善，做到有計劃，同時有變化。

1、研究相關(guān)材料，把握中考動向。學(xué)習(xí)《課程標準》、近3年《中考命題研究》、近3年《中考物理試題》、近3年《中考說明》等尋找變化;仔細分析中考試題，對比題型的變化及分值分布的變化，及時把握最新信息與動向，獲取教學(xué)信息，并認真撰寫了心得體會。

2、及時配合備課組長的，每次活動中，按時送檢學(xué)研稿、教學(xué)反思和聽課記錄，對于存在問題提出，及時整改。

本組我能認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，不斷提初思想政治覺悟，做到既教書又育人，嚴格要求自己，我擔任兩個班的數(shù)學(xué)課，工作量大，但我堅守勤勤懇懇，任勞任怨，沒有遲到曠課現(xiàn)象。雖然付出了很多努力，取得了一定的成績，但要總結(jié)經(jīng)驗，分析不足，在今后教育教學(xué)工作中汲取優(yōu)點，改進不足。今后我會在教學(xué)道路上更嚴格的要求自己，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)，真正起到一個骨干教師的示范作用。我相信，只要付出不懈的努力，定會有新的收獲。

一、堅定信念，獻身教育。

提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī)。工作上顧全大局、以高度的職責(zé)心承擔艱難任務(wù);嚴格按照有事業(yè)心、有職責(zé)心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、用心進取的要求去規(guī)范自己的行為，同事間精誠合作、寬以待人。

二、理論引領(lǐng)，不斷學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。

這天的世界是知識和科技的時代，應(yīng)對瞬息萬變的信息，我清楚地認識到：知識需要不斷更新，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后于這個社會。作為一名新世紀的教師，務(wù)必敢于應(yīng)對現(xiàn)實、應(yīng)對問題、敢于抓機遇，不斷地追求自我的超越。只有以博大的愛心去熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè)，這樣才能教書育人。為此，多年來我堅持讀書、學(xué)習(xí)。

與此同時，我還仔細閱讀了《教師之友》，利用節(jié)假日認真研讀《培養(yǎng)孩子100個好習(xí)慣》等書刊雜志。從思想上、理論上認識到為人之師，務(wù)必德高為范。適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革，使學(xué)習(xí)充實了我的精神世界。

三、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心投入教育教學(xué)工作。

1、立足課堂，在實踐中探究。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，課堂蘊涵著生命的資源，課堂是教師與學(xué)生共同成長的樂園。

本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的教育理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生教育中，研究課堂，研究學(xué)生。在加強和改善未成年人思想道德建設(shè)方面，精心設(shè)計貼合學(xué)生年齡特點的系列教育活動。我以學(xué)生活動為主體，以打造溫馨班級、構(gòu)建溫馨樂園為活動宗旨，用心探索，努力實踐。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日國慶節(jié)舉行了講故事、進行了愛國主義教育的活動;圍繞傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)舉行了猜燈謎、歡度中秋節(jié)的活動。每次活動，我都會把他們精彩的瞬間記錄拍攝下來，把所有的溫馨、快樂的瞬間永遠保存下來。

2、與時俱進，探索教研新方法。蘇霍姆林斯基以前對一位校長說過：如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就就應(yīng)引導(dǎo)教師走上科研的道路上來。這足以說明科研是教研的先導(dǎo)。在兼任小學(xué)五年級畢業(yè)班教學(xué)間，不斷摸索中小銜接中遇到的問題，思考并在教學(xué)實踐中不斷改善，課堂教學(xué)中注重延伸和銜接。

作為一名學(xué)校的骨干教師，我認為我就應(yīng)是一名智慧型，科研型的教師，是有實力、有潛力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識的傳授上，而就應(yīng)發(fā)展每個學(xué)生的價值、發(fā)揮每個學(xué)生的潛能、發(fā)展每個學(xué)生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗，才能真正成為實際教育教學(xué)工作好處上的優(yōu)秀教師。

一向以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：

2、及時總結(jié)，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。

3、對學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們在原有基礎(chǔ)上有更大提高。

4、在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧，對自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。

回顧總結(jié)多年來的工作，我雖然取得了一些成績，但成績只能代表過去。

為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，我將不斷努力，以更高的標準嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教育觀念，在教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績，用自己有限的力量回饋社會。

述職匯報 篇2

根據(jù)會議安排，下面我就個人工作述責(zé)述廉述法如下，不妥之處，敬請批評指正。

作為我局貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的第一責(zé)任人，一年來我通過多種措施全面推動了全局的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作并以之來促進全局各項工作不斷向前。

(一)率先垂范帶好頭。作為第一責(zé)任人，我堅持做到從自己做起，抓班子帶隊伍，嚴要求樹形象，認真學(xué)習(xí)并帶頭執(zhí)行從嚴治黨的各項要求和黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，在工作中生活中始終堅持講黨性、重品行、做表率，從嚴要求自己和班子成員正確對待和行使手中的權(quán)力，嚴于律己，清正廉潔。自覺接受上級和干部群眾的監(jiān)督。一年來在我的帶領(lǐng)下，班子和班子成員在干部群眾中的形象不斷提升，底全局民主測評和黨風(fēng)廉政滿意度調(diào)表中班子和班子成員的得分均滿分。

(二)壓實責(zé)任抓落實。為切實將黨風(fēng)廉政工作抓好抓實，我通過采取班長抓班子成員、班子成員抓分管股長、股長抓股室股員的方法，將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的責(zé)任層層分解、層層落實。20，局長與班子成員、分管領(lǐng)導(dǎo)與分管股長、股長與股室股員層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗責(zé)任書》，將目標和責(zé)任細化，形成了齊抓共管的良好局面。年全局未出現(xiàn)一起違規(guī)違紀規(guī)現(xiàn)象，干事創(chuàng)業(yè)的團隊精神、清風(fēng)正氣的工作環(huán)境有力促進了全局其他工作的扎實推進。2016年縣財政收入突破5000萬元大關(guān)，達到5720萬元，同比增長20%。支出規(guī)模達15.72億元，全面保障了全縣各級各部門的運轉(zhuǎn)，維穩(wěn)、脫貧攻堅、經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展以及縣委縣政府重點工作和重點項目的資金需求。

(三)規(guī)范管理建制度。針對財政作為資金分配和管理部門在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中所處的特殊性，我認真分析當前財政工作的實際和過去財政工作中的所出現(xiàn)的問題，通過建立健全完善的制度并有效執(zhí)行來規(guī)范管理，通過制度來管人、管事、管錢。一是2016年根據(jù)工作實際，先后制定了《縣統(tǒng)籌整合涉農(nóng)資金管理辦法》等一系列制度，在全力保障資金需求的同時，也加強和規(guī)范了對資金的管理。二是始終堅持執(zhí)行“三重一大”制度，在財政重大事項決策、重要項目安排等重要事項以及單位的內(nèi)部管理中嚴格遵守“集中領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，用制度來管理，在單位中形成了民主、團結(jié)、和諧的良好氛圍。

(四)注重實效強檢查。我始終堅持把充分履行財政的資金監(jiān)督職責(zé)作為服務(wù)于全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要環(huán)節(jié)來抓。2016年繼續(xù)加強對政府采購和項目投資評審監(jiān)督的同時，先后組織開展了對縣文化館、縣旅游發(fā)展局、祟爾鄉(xiāng)政府和新希望公司的會計信息質(zhì)量檢查，對全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財務(wù)檢查，全縣行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查、全縣非稅收入專項檢查等檢查工作。在狠抓財政監(jiān)督檢查的同時，全力保障和積極配合縣紀委監(jiān)察、審計等其他監(jiān)督檢查部門的工作。有力地促進了各級各部門的資金管理，提高了資金的使用效益，2016年我縣民生資金和脫貧攻堅資金的支出率達到總量的95%以上，全年政府采購審批188項，節(jié)約采購資金422.63萬元，政府投資財政評審項目197個，審減資金4718.36萬元。

一是嚴格遵守并執(zhí)行黨紀黨規(guī)，自覺改進工作作風(fēng)。一年來本人無論是在縣政協(xié)副主席崗位還是縣財政局局長崗位上始終嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。在個人嚴格遵守同時，充分結(jié)合財政工作實際，嚴格執(zhí)行厲行節(jié)約的規(guī)定，嚴控全縣“三公”經(jīng)費支出，2016年全縣“三公”支出較去年同比下降13.45%。通過政府門戶網(wǎng)站，掛圖上墻等形式，及時將財政預(yù)決算情況、“三公”經(jīng)費情況等重要財政信息面向社會公示。二是堅持重大事項集體研究、民主決策情況。一年來本人在縣財政主持建立健全了重大決策集體決定制度等民主集中制度。經(jīng)費支出、項目申報、人事工作調(diào)整等都通過班子會議研究決定。

本人在生活工作中均嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》等各項黨的制度規(guī)范。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，正確認識并行使手中的權(quán)力，不干預(yù)建設(shè)工程資金拔付、不批人情款、不插手政府采購、資產(chǎn)處置，不接受不正當利益，不接受影響公務(wù)的宴請，嚴格執(zhí)行個人重大事項報告制度，個人重大事項均嚴格按照要求進行并向組織進行了報告。配偶、子女和其他特定關(guān)系人均不存在在自己管轄范圍內(nèi)從業(yè)、經(jīng)商等情況。

一是通過歷年普法工作及依法治縣工作的開展，本人確立了健全的社會主義法治理念，做到依法行政、依法執(zhí)政、依法監(jiān)督、依法開展各項工作。二是嚴格按照《縣財政局領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度》開展了法律法規(guī)學(xué)習(xí)。三是重大決策均嚴格按照制定的各項制度實行。四是嚴格以法律法規(guī)為準繩開展工作。五是嚴格按照“一崗雙責(zé)”要求，履行本單位法治責(zé)任人職責(zé)，組織開展了本單位“依法治縣”、“普法依法治理”、“法制創(chuàng)建”等各項法治建設(shè)工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)，2016年我?guī)ьI(lǐng)縣財政局全體干部職工深入貫徹各級黨委政府關(guān)于從嚴治黨的要求，全面落實縣紀委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的各項決策部署，切實履行黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，各項工作在縣委縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和縣紀委的正確指導(dǎo)下取得了一定的成績，但也存在學(xué)習(xí)不夠，工作思路不廣，方法不多的問題。在下步工作中，我將全面貫徹此次會議精神，認真學(xué)習(xí)澤書記的講話精神，扎實開展各項工作，為我縣的黨風(fēng)廉政建設(shè)，經(jīng)濟和其他各項事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

述職匯報 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，在同志們的幫助下，認真作好本職工作，不斷加強理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，嚴肅認真地履行著一名職工代表應(yīng)盡的職責(zé)，在此，就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一下匯報，請予以審議。

一、腳踏實地做好本職工作

作為一名職工代表，使我深刻感受到職工代表對每一個員工和我們企業(yè)的重要性，企業(yè)興于發(fā)展，敗于舒散。職工代表是職工心聲的代言人，是一個上下關(guān)聯(lián)人人相關(guān)鏈，是一張緊密相連的網(wǎng)。

作為一名職工代表，不論工作環(huán)境和任務(wù)如何變化，都應(yīng)清晰字的職責(zé)，通過在日常工作中與身邊職工的交流和溝通，了解他們對企業(yè)發(fā)展的寄望和真誠的建議，積極向組織反映他們的心聲。同時，積極宣傳公司發(fā)展意向，鼓舞干勁，努力用自己所長消除負面影響。

二、切實履行代表的各項職責(zé)，力爭做合格的職工代表

職工代表是公司與廣大職工之間聯(lián)系的橋梁，是廣大職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。作為一名職工代表，在今后的工作中，我要首先武裝好自己，我不僅把代表當作一種榮譽，更會時刻感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任。作為職工代表真正關(guān)心和代表廣大一線職工的根本利益，真正相信和依靠廣大職工，全心全意為職工服務(wù)。在參加公司職代會期間，認真聽取報告，仔細領(lǐng)會文件精神，關(guān)心公司的發(fā)展，愿意為公司的發(fā)展積極獻言獻策，認真反映職工的心聲;會議后，能迅速向其他職工傳達公司職代會的精神，將公司新的政策、新的形勢帶回分場，讓職工都能夠及時解公司的各項新動態(tài)，大會期間，積極提出議案和建議;閉會期間，能夠及時了解職工們的心聲和訴求，積極向有關(guān)部門反映職工們的心聲。

職工選舉我做代表，是對我的信任，并寄托了很大的期望。希望職工代表真實反映他們的意見和要求，切實維護和代表基層職工的利益和愿望。作為一名職工代表，在思想上，有著堅定的群眾觀念，相信和依靠群眾，不斷保持和職工密切聯(lián)系，虛心、認真地聽取和反映他們的意見和要求，關(guān)心他們的切身利益，主動地保護他們的合法權(quán)益。有一些職工在日常工作中、生活上遇到了困難和問題，但是又不知道向誰去表達自己的訴求。作為職工代表，就更重視聽取他們的意見，依照公司的政策和規(guī)定，努力去維護他們的正當權(quán)益和合法要求。而這本身也是職工代表進行調(diào)查研究，了解基層民意的好機會、好方法之一，有利自己行使職權(quán)、履行義務(wù)，真正反映民意。平時密切聯(lián)系群眾，聽取職工的真實意見和要求，依照代表法的規(guī)定履行職責(zé)，牢固樹立接受廣大職工監(jiān)督的觀念，自覺、主動地接受群眾的監(jiān)督。以實際行動履行一名職工代表的神圣職責(zé)。

三、存在的缺點與不足

作為職工代表，在行使代表的職責(zé)時還存在很多的不足。首先是業(yè)務(wù)水平的不高，平時由于放松的對自己的要求，忙于工作，專業(yè)知識掌握不夠扎實，管理知識缺乏，造成工作中經(jīng)常出現(xiàn)疏漏。其次是自身素質(zhì)有待進一步提高，沒能充分發(fā)揮一名職工代表的作用，傳達精神多，反映職工意見少;學(xué)習(xí)文件多，對公司發(fā)展獻言獻策少。

四、今后努力方向

1、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己處理和解決問題的能力。

2、作為職工代表，要不斷提高自己的法律意識，增強法制觀念，增長法律知識，在行動上自覺地、模范地遵守法律和公司的各項管理規(guī)定。要多學(xué)習(xí)管理、法律、等方面的知識，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

3、要認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，緊緊團結(jié)在黨的周圍，認真領(lǐng)會公司的文件精神，為公司的發(fā)展出一份力。牢固樹立全心全意為職工服務(wù)的思想，廣泛收集職工意見，代表職工的心聲，爭取做一名合格的職工代表。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

述職匯報 篇4

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學(xué)期，回想這學(xué)期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著有人說：一個好班主任就是一個好班集體為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教育重點抓

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，在日常生活中我經(jīng)常有序的引導(dǎo)，并時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《實小一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《三字經(jīng)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

2、合理利用午練時間，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行了一些有意義的主題班團會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)

二、班級紀律要加強

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要抓班級紀律才行因而，我強化以下工作：

1、課堂紀律

首先師生共同制定一年級二班班規(guī)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展&“跳繩、做游戲、唱歌&”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂三、衛(wèi)生方面是重點

1、班級衛(wèi)生：每天上午放學(xué)和下午放學(xué)后清掃教室，并設(shè)立衛(wèi)生班長，每節(jié)下課后，進行檢查與監(jiān)督

2、個人衛(wèi)生：利用晨讀時間，檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，不好的給予提醒

四、班干部的培養(yǎng)千萬別放過

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手這學(xué)期我采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級自主化管理形成機制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展大力推出了新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血在今后的工作中，我將不斷地加以改進自己的工作，力求更上一層樓

述職匯報 篇5

尊敬的納稅人：

20xx年，本人在縣局黨組和市局稽查局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心和幫助下，認真履行縣地稅局稽查局長職責(zé)，帶領(lǐng)稽查局全體干部職工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)活動，緊緊圍繞地稅稽查工作重點，完善稽查制度，強化稽查管理，創(chuàng)新稽查工作方式，充分履行職責(zé)，較好地完成了縣局交給的各項工作目標任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的廉政工作情況述職如下：

一、堅持教育、制度、監(jiān)督三者并重，抓好稽查廉政工作。

稽查工作處于稅收征管環(huán)節(jié)的最后一道關(guān)口，稽查人員處于偷稅與反偷稅的第一線，處于稅收執(zhí)法的風(fēng)口浪尖，始終面臨著腐蝕與反腐蝕的嚴峻考驗。為抓好稽查廉政工作，本人團結(jié)帶領(lǐng)稽查一班人，堅持以人為本，著力構(gòu)建教育、制度和監(jiān)督三道廉政防線。

首先是構(gòu)建教育防線。抓好稽查廉政工作，教育是基礎(chǔ)。一年來，我們始終堅持以人為本，強化廉政教育。

一是開展廉政形勢和廉政法規(guī)教育。幫助干部正確認識廉政建設(shè)的形勢、任務(wù)和要求，明確是非界限；

二是開展正反典型教育。組織學(xué)習(xí)全國稅務(wù)系統(tǒng)優(yōu)秀稅務(wù)工作者先進事跡，以先進事跡帶動干部上進。充分利用地稅系統(tǒng)少數(shù)干部經(jīng)受不住各種誘惑，走上違法犯罪道路的典型案例，以案釋法，使干部從中吸取教訓(xùn)，引以為戒；

三是開展提醒警示教育。針對中秋、元旦、春節(jié)某一階段的廉政敏感期，不失時機地對關(guān)鍵崗位、重點人員進行廉政風(fēng)險提醒和警示。強調(diào)紀律，講明職責(zé)，防患于未然。

其次是構(gòu)建制度防線。抓好稽查廉政工作，制度是保障。一年來，按照市局、縣局要求，我們結(jié)合稽查實際，不斷健全完善和落實各項制度，

一是健全和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，層層簽訂《黨風(fēng)廉政責(zé)任狀》。稽查局全體人員在抓好稽查業(yè)務(wù)工作的同時，又要切實履行好“一崗雙責(zé)”；

二是落實首查責(zé)任制。要求每一名稽查人員對檢查的每一戶卷宗做到終身負責(zé)，不留執(zhí)法隱患，發(fā)現(xiàn)執(zhí)法過錯，實施責(zé)任追究；

三是認真落實稅務(wù)案件限時辦結(jié)、項目化檢查、工作底稿、主輔崗等制度，使稽查工作的每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟都有章可循，既保證了稽查人員正確行使執(zhí)法權(quán)，又防止了稽查人員濫用職權(quán)。

再次是構(gòu)建監(jiān)督防線。抓好稽查廉政工作，監(jiān)督是根本。一年來，結(jié)合稽查工作的性質(zhì)和特點，我們注重從內(nèi)外兩方面加強監(jiān)督。對內(nèi)監(jiān)督方面，就稽查的四個環(huán)節(jié)相比較而言，檢查環(huán)節(jié)執(zhí)法風(fēng)險最大，是廉政監(jiān)督的重點環(huán)節(jié)，因此，每年年初我們所有稽查人員都簽訂稅收規(guī)范執(zhí)法承諾書，作出正確行使執(zhí)法權(quán)力，規(guī)范執(zhí)法行為的八項承諾；實行稽查局班子成員掛鉤聯(lián)系檢查組，實施跟班檢查，既提高檢查質(zhì)量和效率，又加強監(jiān)督和制約。對外監(jiān)督方面，通過納稅電子顯示屏、醒目位置粘貼等形式公開稽查職責(zé)、稽查程序、處罰依據(jù)、處罰標準、權(quán)利義務(wù)和處理結(jié)果，增強稽查工作的透明度，真正實現(xiàn)“陽光稽查”；通過設(shè)立舉報箱、公開舉報電話，主動接受社會監(jiān)督；通過定期邀請已查結(jié)的被查對象，開展稽查人員向納稅人述勤述廉，由納稅人來當裁判員，進行評勤評廉，變內(nèi)部評議為外部監(jiān)督，增強監(jiān)督的實效性。

二、堅持抓監(jiān)督、促自律，推進自身廉政建設(shè)

作為稽查局長，作為單位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的第一責(zé)任人，我深知自己的言行舉止是否規(guī)范得體、工作中能否做到清正廉潔，直接影響到各項制度規(guī)章的執(zhí)行，影響到地稅部門的社會形象。因此在抓好稽查局廉政建設(shè)工作的同時，本人還嚴格要求自己，持之以恒地抓好自身廉政建設(shè)。我著重在以下三個方面下了工夫。

一是堅持學(xué)習(xí)，不斷為自己充電。堅持把學(xué)習(xí)作為自己修身立業(yè)的根本和提高領(lǐng)導(dǎo)水平的重要途徑，平時不管工作多忙，只要是上級或市局組織的各種政治理論學(xué)習(xí)，都積極參加。對于上級下發(fā)的有關(guān)廉政法規(guī)，做到認真逐條學(xué)習(xí)，重要之處做好學(xué)習(xí)筆記，適時提醒大家注意，并經(jīng)常用反面教材警醒自己，警醒家庭成員。

二是堅持原則，嚴格落實規(guī)章。為正確行使權(quán)力，確保各項決策科學(xué)民主，稽查局建立和完善了班子成員內(nèi)部議事和決策機制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工協(xié)作，對人員分工調(diào)整、干部評先評優(yōu)等重大問題由稽查局長辦公會集體研究決定，絕不搞“一言堂”、個人說了算或臨時動議。嚴格實行經(jīng)費收支兩條線管理，不設(shè)帳外帳，不設(shè)小金庫。不用公款報銷支付由個人負擔的費用，做到公私分明。

三是堅守底線，堅持廉潔自律。日常工作中，本人十分注意擺正與被查對象的關(guān)系，與企業(yè)老板打交道保持一定距離，堅守交往底線，堅持用黨性原則規(guī)范約束自己的言行，自覺抵制各種不正之風(fēng)的干擾。特別是在查處群眾舉報、發(fā)票專案協(xié)查等重大稅務(wù)案件過程中，堅決抵制被查對象的金錢誘惑和感情攻勢，力戒權(quán)錢交易。

經(jīng)過稽查局全體同志的共同努力，一年來，稽查廉政建設(shè)取得了一些成績，稽查人員從未發(fā)生失職瀆職、違法違紀行為，廉政建設(shè)工作也有效促進了稽查工作的順利開展。XX年查補入庫收入總額達434.75萬元，創(chuàng)歷史新高，極大的促進了藍山社會經(jīng)濟的發(fā)展。

在肯定成績的同時，本人也清醒地認識到，稽查局及個人廉政建設(shè)工作距離上級領(lǐng)導(dǎo)和廉政規(guī)章的要求仍存在一些差距和不足。就稽查局而言，主要表現(xiàn)為

一是在對稽查干部的實時監(jiān)控方面，辦法還不夠健全，特別是如何加強稽查干部在稽查過程中的有效監(jiān)督還需完善；

二是廉政教育形式過于單調(diào)，教育沒有特色，缺乏吸引力和感染力；

三是相關(guān)制度建設(shè)的長效機制尚待完善。

就個人而言，主要表現(xiàn)為

一是廉政理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，深度不夠，

二是深入調(diào)查、監(jiān)督檢查不夠；

三是在案件查結(jié)，各種查補款項全部入庫后，對于個別單位的盛情邀請，礙于情面，存在被動接受被查對象宴請的現(xiàn)象。

針對上述存在的問題，本人從思想上已引起高度重視，下一階段，將采取有效措施，切實加以改進。

一是繼續(xù)加強政治理論和廉政法規(guī)學(xué)習(xí)，無論工作多忙，盡量做到新聞必看，法規(guī)必學(xué)，黨報、黨刊必讀，每年撰寫兩篇以上有質(zhì)量的心得體會，不斷提高自身政治素養(yǎng)；

二是繼續(xù)切實履行好稽查局長“一崗兩責(zé)”，黨風(fēng)廉政建設(shè)和稽查業(yè)務(wù)工作不僅要做到同布置，同安排，更要做到同跟蹤，同考核，加大督查和考核力度。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；

三是認真把好自身廉政初始關(guān)和小節(jié)關(guān)，為自己算好“四筆賬”，努力提高警覺，始終保持警惕，不斷加強警戒。

述職匯報 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，20____年，在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任以及科室全體醫(yī)護人員的共同努力下，我做到嚴以律己、率先垂范，以院為家，奮力進取，頑強拼搏，兒科圓滿完成了今年年度目標任務(wù)?；赝@一年來我在護士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨，現(xiàn)將20____年以來各項工作總結(jié)如下：

一 、嚴抓核心制度的落實，確保護理安全

核心制度是保證護理安全的最重要的保障，尤其在人手少工作繁忙的時期，更要加強核心制度的掌握及執(zhí)行。嚴格交接班制度和查對制度，確保搶救設(shè)備的完好，搶救藥物無過期，賬物相符。堅持執(zhí)行醫(yī)囑班班查對，每周護士長大查對1—2次，并有日查、周查的記錄，保證用藥的準確性。護理安全教育與管理仍作為所有工作的重中之重。在檢查中及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，通過檢查，提高了各護理環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量及每位護士的質(zhì)量控制能力。

二、完善各項工作，加強護理質(zhì)量管理

按三級醫(yī)院要求認真完成各階段工作，嚴格執(zhí)行各項工作制度，明確崗位職責(zé)，規(guī)范操作流程。嚴格按照操作規(guī)范，合理排班，培養(yǎng)護理人員的全面素質(zhì)，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護理人員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護理技能，并在實際工作中應(yīng)用，發(fā)揮了積極作用，牢固樹立服務(wù)意識，始終堅持以病人為中心，為患兒提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務(wù)。護士長每天深入病房，檢查指導(dǎo)護理工作，了解病人對護理工作滿意度及不足，對存在的問題及時給予糾正。

三、以身作則，恪盡職守，樣樣工作走在前

這一年來，在工作當中，我時刻按照護士長職責(zé)，嚴以律己，勤懇做事，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，堅持以科室為家，要求護士們做到的自己首先做到，要求護士不做的自己首先不做，每天早來晚走，尤其在三級醫(yī)院晉升過程中，護士長帶領(lǐng)護理人員，加班加點的工作，從三月底至五月初完善病歷期間，平均每天加班2—3小時，積極配合護理部工作，工作之余背誦各種規(guī)章制度及操作流程、應(yīng)急預(yù)案、工作職責(zé)。一個一個到護士長跟前背誦直到背完今天任務(wù)才能回家。在大家共同努力下，今年八月份順利完成三級醫(yī)院晉升工作。

四、堅持經(jīng)常不斷的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，加強護理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

按要求進行基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識的不間斷學(xué)習(xí)，強化素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力。適時抓好科室護理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，手把手地對新進科人員進行業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，做好傳、幫、帶工作。

五、取得的成績及不足

在“5.12”護士節(jié)開展的技能競賽活動中，參賽的4名護士，獲得第一名1人、第二名1人、第三名2人，并獲得團體第一名的好成績。成績的取得，來源于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和科室同志們的不懈努力，我決心在明年的工作當中繼續(xù)保持和發(fā)揚。

以此同時也應(yīng)該看到：成績面前還存在一定的差距，歸納起來，有以下幾點：

1、在實際工作當中存在管理不到位現(xiàn)象，如健康宣教和患兒溝通方面，這是我們今后該加強的地方。

2、工作中大多只是簡單的執(zhí)行任務(wù)和做好常規(guī)性的工作，創(chuàng)新精神和爭先意識不夠。

六、下一步工作打算

1、進一步加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和人員進培訓(xùn)，進一步熟練專業(yè)技能。 由于兒科的`特殊工作性質(zhì)，對護理技術(shù)水平要求高，兒科年輕護士多，因此加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)很重要。

2、進一步加大科室管理力度，抓好基礎(chǔ)護理、健康宣教、護患溝通等全面工作，為晉升“三級甲等醫(yī)院”做好準備。

總之，一年來，我和科室主任及全體科室醫(yī)護人員同心同德，克服困難，知難而上，以醫(yī)院大局為重，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷提高醫(yī)療護理水平，切實為患兒提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，做出巨大努力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，奮發(fā)進取，更好地為患者服務(wù)，為醫(yī)院早日爭創(chuàng)“三級甲等醫(yī)院”做出自己的貢獻。

述職人：______

20____年__月__日

述職匯報 篇7

尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

本職自20xx年5月2x日被酒店聘為總經(jīng)辦主任兼人力資源部經(jīng)理以來，已經(jīng)六個多月了。按照酒店的工作安排和本職的一些想法，五個月來，本職主要負責(zé)做好以下幾項工作，現(xiàn)向酒店決策層報告。

加強酒店的行政管理。此次主要針對的對象為部門經(jīng)理/負責(zé)人，具體規(guī)定如下：

（一）考勤管理規(guī)定：本規(guī)定要求部門經(jīng)理/負責(zé)人每天上下班要打卡，除本休日外，休假、請假要履行正常的審批手續(xù)。若違反規(guī)定，將給予相應(yīng)處罰。自實施本規(guī)定以來，部門經(jīng)理/負責(zé)人上下班比較準時，基本杜絕了遲到、早退或不打上下班卡的現(xiàn)象；休假或請假也均能按正常的手續(xù)辦理，規(guī)范了酒店的管理。

（三）總值值班相關(guān)規(guī)定：本規(guī)定將總值值班時間、總值值班職責(zé)、總值值班記錄的記述要求、總值值班人員的紀律要求、總值房的安排、違規(guī)處罰等多項內(nèi)容重新強調(diào)，以激勵總值值班人員履行工作職責(zé)。自實施以來，值班人員基本上能在崗履行自己的職責(zé)，及時處理值班期間發(fā)生的突發(fā)事件和客人的投訴，沒有發(fā)生脫崗、不履行職責(zé)等現(xiàn)象。值班記錄的記述也比較規(guī)范。

（四）工作日志的記述：從x月5日起，各部門經(jīng)理/負責(zé)人每天基本上能記述工作日志，并于次日10：00交總辦/人力資源部收集，統(tǒng)一交總經(jīng)理閱處。據(jù)統(tǒng)計，幾個月來因工作日志未上交、遲上交或應(yīng)付式記述等原因而受到處罰的極少數(shù)。

（五）每月工作總結(jié)：自x月份以來，各部門經(jīng)理/負責(zé)人基本上能在每月5日前提交上月工作報告，內(nèi)容也比較詳盡，包括：總結(jié)上月工作完成情況、未完成工作情況及亟待解決的問題、下月的工作計劃、對本部門、酒店工作的意見或建議、本部門的人事動態(tài)。

述職匯報 篇8

，我局按照縣委構(gòu)建“五個”的整體部署，結(jié)合三嚴三實教育活動的深入開展，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞縣政府下達的安全生產(chǎn)目標，帶領(lǐng)安監(jiān)系統(tǒng)工作人員，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，務(wù)實苦干，依法監(jiān)管，廉潔從政，較好地完成了目標任務(wù)和縣委、縣政府交辦的各項工作。在安全生產(chǎn)建章立制、隱患排查治理、執(zhí)法監(jiān)督檢查、宣傳培訓(xùn)教育等方面取得了新的進展，全縣安全生產(chǎn)繼續(xù)保持穩(wěn)定趨好的良好態(tài)勢。

充分發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，對重大決策、安全生產(chǎn)重點工作等事關(guān)全局的工作充分發(fā)揚民主，廣泛協(xié)商，統(tǒng)一思想，形成共識。局班子始終把維護和加強班子的團結(jié)作為一項重要職責(zé)，做到“群言堂”，不搞“一言堂”，各位班子成員都能夠堅持原則、顧全大局，以堅定的政治信念和良好的道德修養(yǎng)，做到和諧共事謀發(fā)展的良好局面。

局黨支部始終把安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作作為抓好黨建工作的目標任務(wù)，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，認真做好日常對重點行業(yè)、重點領(lǐng)域的安全監(jiān)督檢查，開創(chuàng)整體聯(lián)動，全面監(jiān)管的工作思路。全局黨員發(fā)揚敢打硬仗、善打硬仗、敢于吃苦、不怕吃苦的黨員模范作用，克服人員少、技術(shù)裝備少的困難，全面排查各類安全隱患，確保了安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定。將“三嚴三實”列為黨的群眾路線教育實踐活動必學(xué)內(nèi)容，貫穿教育實踐活動的全過程。堅持用“三嚴三實”指導(dǎo)工作實踐，將總書記的講話精神與當前安全生產(chǎn)重點工作緊密結(jié)合，圍繞解決突出問題，按照謀事要實要求，堅持邊學(xué)邊查邊改，確保活動開展做到過硬，取得實效。

建立健全各項制度，堅持和完善中心組理論學(xué)習(xí)制度，每月開展一次專題理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日。進一步完善政治理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和廉政學(xué)習(xí)制度，定期開展組織生活，組織全局學(xué)習(xí)黨的方針政策，重點是認真組織學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、州、縣委全會精神;抓好每月廉政教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《廉政準則》和正反兩方面典型事例。

20，我局黨建工作整體有較大進步，但依然存在黨建工作圍繞中心不夠緊、組織活動不夠活等不足，在下一步的工作中，我們將正視差距，改進不足，全面提升機關(guān)黨建工作水平。落實好黨建工作“一崗雙責(zé)”制，充分發(fā)揮表率帶動作用，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭落實抓基層黨建工作的職責(zé)，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺參加所在黨支部的組織生活，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在推進理論武裝中落實職責(zé)。創(chuàng)新機關(guān)基層黨組織活動方式，在豐富教育內(nèi)容上下功夫，抓好“三會一課”的載體設(shè)計，使組織生活體現(xiàn)應(yīng)有的政治性、組織性、紀律性。以服務(wù)科學(xué)發(fā)展為重點，大膽探索、大膽實踐，抓好黨建工作與安全生產(chǎn)工作的有效結(jié)合。推進機關(guān)基層黨組織建設(shè)的規(guī)范管理。突出實踐創(chuàng)新，運用載體開展基層組織建設(shè)活動，激活機關(guān)黨組織的工作生機與活力。

在今后的工作中，針對目前存在的問題，進一步履行好主體責(zé)任，解決問題、補齊短板。并結(jié)合安監(jiān)系統(tǒng)業(yè)務(wù)工作實際，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，把黨的建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，加快推進服務(wù)型基層黨組織建設(shè)進程，把推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把學(xué)習(xí)教育的成果應(yīng)用到實際工作中，解決重點、難點問題，更好地為全縣安全生產(chǎn)工作服務(wù)。

述職匯報 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年就要過去了，在這里員工xxx向各位領(lǐng)導(dǎo)問好，祝大家新年快樂！如下是我對20xx年的述職報告：

一、對20xx年的認識和問題與工作改進與措施及努力方向

（1）對20xx年的認識和問題

珍惜我們同事之間彼此的緣份和友誼，然而從這些系列的震驚與傷痛和這次出差讓我感覺自己又成長了不少，從一個不善于溝通和交流變的活潑開朗了許多，從而使我在工作上與同事之間的溝通交流中深刻的認識到自已的不足，總是在工作上固執(zhí)己見，不聽從大家給與的有效意見和見解，與同事之間心理上的不友好等造成了工作效率底、工作效率差等一系列的工作嚴重問題。

（2）工作改進與措施及努力方向

當我認識到自已工作上的錯誤與不足時，認識到這系列的錯誤給自已工作上帶來的嚴重后果，我以決心努力改進，在工作上與同事以一種謙虛認真的態(tài)度多多交流溝通學(xué)習(xí)，取長補短，多聽取大家的有效意見和見解，與同事之間建立友好關(guān)系，以便提高自已的工作效率，將自已的本職工作做的更好，對工作嚴肅認真，按時到崗，工作上聽從領(lǐng)導(dǎo)按排。休息時間做到勞逸結(jié)合，與同事搞好團結(jié)。

一年多來的工作實踐使我體會到，干好辦公室工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責(zé)，完成本職工作。只有把位置任準，把職責(zé)搞清，團結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，從小事做起，老老實實做人，認認真真工作，才能完成好本職工作，進而創(chuàng)造性地開展工作。

二、個人職責(zé)

我到貴公司上班有一年多了，這一年多是我人生旅途中的最難忘的一程，期間在同志們的關(guān)心支持下我很快容入這個集體當中，和大家一樣成為貴公司的普通員工，做好錄入工作，幾月份公司進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)并使用軟件畫圖。在今年成立公司后，使我們在工作中學(xué)到了更多的知識，并很快的運用到工作中。在此感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我的機會讓我向美工發(fā)展。

三、20xx年工作內(nèi)容及工作完成情況

（1）工作內(nèi)容

xx省略

（2）工作完成情況

四、工作感悟

歲首年終，我靜心回顧這半年的工作生活，收獲頗豐。在工作這一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學(xué)習(xí)鍛煉，認真履行職責(zé)，全方面提高完善了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉，感覺到自己逐漸成熟了。我相信每個人都懷揣著一個夢想，夢想引領(lǐng)我們奮發(fā)進取，踏平坎坷，品味成功。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，我的夢想那就是與公司一起飛翔。在工作中，我毫無怨言，勇敢地經(jīng)受著每一次工作中的困難和壓力，用堅定的意志，執(zhí)著地追求著夢想。我不去想是否能夠成功，我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛工作，一切會在意料之中。

五、20xx年的工作展望及自已的發(fā)展方向

（1）20xx年的工作展望

新的一年給了我們新的機遇和挑戰(zhàn)，抓住機遇，只爭朝夕，在工作中以“從嚴、從細、從實”的標準要求自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高個人綜合素質(zhì)，為公司的輝煌而努力。不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。

（2）20xx年的發(fā)展方向

努力學(xué)好專業(yè)知識，利用空余時間學(xué)習(xí)與相關(guān)知識，盡可能的早日成為一名合格的員工。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

述職匯報 篇10

本人自xx年xx月?lián)未妩h支部書記以來，能積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，率先垂范，團結(jié)帶領(lǐng)全村群眾，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，勇于創(chuàng)新，扎實工作，使全村經(jīng)濟快速發(fā)展，村書記個人述廉報告?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、堅持原則，秉公辦事。

平時，積極參加區(qū)鎮(zhèn)組織的從政道德教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)知識學(xué)習(xí)，對自己嚴格要求，廉潔自律，凡事以大局為重，不計較個人得失。重大事項決策堅持在村兩套班子會議形成初步意見的基礎(chǔ)上，提交黨員大會和村民代表大會討論，并堅持重大問題集體討論決定，如今年做失地農(nóng)民養(yǎng)老保障，對于具體的繳費辦法和數(shù)額選擇上，我們都經(jīng)村民代表大會討論決定通過后再予以實施，充分發(fā)揚了民主，體現(xiàn)了民情。在平時工作中，無收受、索取管理對象錢物和宴請的現(xiàn)象。

二、心系百姓，勤政為民。

作為一名村黨支部書記，我始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，村民選擇我，是信任我，我就要為他們多辦實事、辦好事。多年來，我經(jīng)常到農(nóng)戶家串門，聽取村民的意見，了解他們所想、所盼、所急，為村民解決實際困難。今年，村里出資大力開展環(huán)境整治工作，消除余只露天糞缸，拆除關(guān)閉家養(yǎng)殖場，對群眾反映大的·進行整治，村容村貌大有改善，給村民創(chuàng)造了一個潔凈、舒適的人居環(huán)境。

三、政務(wù)公開，體現(xiàn)民主。

嚴格執(zhí)行“兩公開一監(jiān)督”制度，以保障村民的利益為目標，按照財務(wù)公開、政務(wù)公開的制度，按時向村民公布財務(wù)、政務(wù)動作情況。接受黨員群眾的監(jiān)督。多年來，從不巧立名目吃請、揮霍浪費村里的經(jīng)濟，也不在村里報銷招待費、出租車費，不挪用公款私存、坐支以及搞個人經(jīng)商行為，始終堅持做到集體財產(chǎn)為集體所用。

四、扶貧幫困，持之以恒。

節(jié)假期間，我們主動到結(jié)對的幫困戶家中上門看望，噓寒問暖，送些禮品，了解困難，并采取措施幫助他們克服解決。同時對于村里的弱勢群體給予更多的扶持和關(guān)愛，如今年對多戶困難戶的房屋進行了整修，積極開展“慈善一日捐”活動，組織失地農(nóng)民進行技能培訓(xùn)，讓那些普普通通的村民在細微之處感受著黨的溫暖。

以上是我一年來的工作小結(jié)，和鄭培民同志相比，還有許多的不足，在新的一年即將到來之際，我更要學(xué)習(xí)鄭培民同志勤政為民、無私奉獻的精神，做好一名“村官”。

任職教師述職匯報范文1000字精選

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下是由小編為你整理的《任職教師述職匯報范文1000字精選》，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

任職教師述職匯報范文 篇1

在這個艷陽高照，梔子花開的季節(jié)里，在這個充滿離愁別緒的分別之際，聽著一首《梔子花開》靜下心來，反思半年工作的得失。

一、重點抓基礎(chǔ)知識

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的出發(fā)點和歸宿”。只有扎實的基礎(chǔ)，學(xué)生的語文成績才能得到充分的體現(xiàn)。雖然已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，語文的基礎(chǔ)知識和基本技能依舊不能忽視。這個學(xué)期，我要求學(xué)生從把字寫認真、清楚開始做起，平時加強了生字和新詞的默寫。其次，分階段、分內(nèi)容注重了對語文基礎(chǔ)的回顧和復(fù)習(xí)。此外，對于語文的作業(yè)，要求上課專心，不懂多問，力求掌握于課內(nèi)。在充分了解、分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，因材施教，精講精練不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能。

二、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。首先，我認為成功的教學(xué)方法除了抓好課堂教學(xué)、課后反饋和復(fù)習(xí)以外，課前的預(yù)習(xí)也是很重要的。因此，我強調(diào)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，平時，常親自抓學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。其次，我強調(diào)上課專心聽講，每人必須準備一本課堂筆記本，課堂上做好筆記，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。再者，重視指導(dǎo)學(xué)生一天學(xué)習(xí)的回顧。還要督促學(xué)生堅持，因此，我要求小組長每天檢查同學(xué)的上述“工作”情況。

三、努力創(chuàng)建高效課堂

1.創(chuàng)設(shè)平等的民主氛圍，將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。鼓勵學(xué)生大膽地提出不同的觀點及疑惑，增強自信心，這樣相應(yīng)地提高學(xué)生獨立分析、解決問題的能力。

2.倡導(dǎo)平等參與課堂教學(xué)的雙邊活動。課堂上的教授過程由明到隱，特別是在感受新知識后的問題探究階段，更應(yīng)該讓學(xué)生仁者見仁，智者見智地主動學(xué)習(xí)，使學(xué)生的主體意識充分地體現(xiàn)出來。

3.教法設(shè)計盡量做到靈活多樣，來引發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)愉悅的氛圍，想方設(shè)法讓學(xué)生通過各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣，喚起求知的欲 望。

四、重點抓好復(fù)習(xí)

1.基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，因為班上很多學(xué)生基礎(chǔ)差，字詞句不過關(guān)，我就重點抓住課本知識，先從生字，詞語，背誦課文，日積月累，古詩詞抓起，背誦默寫一并抓。

2.歸類復(fù)習(xí)：把病句修改，句子改寫，分成類型來復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握了各種句子的修改方法，哪怕再復(fù)雜的句子也能改寫了。

3.多音字歸類復(fù)習(xí)，多音字的復(fù)習(xí)主要就是選擇讀音，按音節(jié)組詞，把本學(xué)期的多音字積累起來復(fù)習(xí)。

五、反思

1.進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2.狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。

3.加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣。

任職教師述職匯報范文 篇2

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的進步。尤其是本學(xué)期(我是學(xué)校計算機管理員，就是遠程教育)負責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級的語文課，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個典范。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標，要竭盡全力教好這兩門課程，經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘，最后實現(xiàn)了既定目標.雖然在教學(xué)過程中，由于經(jīng)驗不足，以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來說，無論是教學(xué)方案，還是教學(xué)效果，都是成功的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可，自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑，有目共睹的。如果必須要由自己說出優(yōu)點的話，我能夠舉出以下幾點:

一、治學(xué)嚴謹

本學(xué)期我自從擔任計算機教學(xué)、語文課以來，深感教學(xué)經(jīng)驗不足，我為了盡快進入狀態(tài)，不惜犧牲個人利益，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的操作、打字、繪畫等。抽出超多時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足。從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料，為學(xué)生準備了超多的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面.對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。

二、工作態(tài)度認真，對學(xué)生極端負責(zé)

我對后進學(xué)生的補課，(難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力.力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學(xué)生，有時到達了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了超多的精力.對于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，帶給復(fù)習(xí)材料。

三、對待上級指定的任務(wù)，用心完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改善.

四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學(xué)帶給了一劑良好的催化劑。

當然，衡量一個教師的標準是多方面的，就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié)，處處為楷模.在道德品質(zhì)方面，我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育，并且自認為是一個訓(xùn)練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在思想上，時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下能夠指責(zé)的余地.一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。

我今后的目標是:

一.在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

二.謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。

三.在其它方面，要更加用心主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績.但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學(xué)工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已!

任職教師述職匯報范文 篇3

自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，能做到出全勤、干滿點，早來晚走，任勞任怨，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。在班主任工作、教學(xué)、教研工作上都取得了必須的成績。

本學(xué)期用心響應(yīng)上級號召到偏遠的港南區(qū)木梓一中輪教。工作中時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和用心參加進修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在20xx年透過自學(xué)考試畢業(yè)于廣西師范大學(xué)中文專業(yè)。在20xx年至20xx參加函授畢業(yè)于吉林省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，針對學(xué)生實際狀況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學(xué)生進行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)計實行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力。在我的不懈努力下有了回報，20xx年度被評為港南區(qū)優(yōu)秀教師，20xx年中考教學(xué)管理三等獎。在教學(xué)成績上，我所擔任的班級語文課成績一向名列區(qū)前茅，連續(xù)多次榮獲上級獎勵。

我一向擔任班主任工作，多年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是“愛”。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，了解學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。用愛心培育孩子對群眾，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的職責(zé)感，那么人格大樹就矗立起來了。而我的班主任工作也得到了學(xué)生和家長的大力支持以及學(xué)校的肯定，6次獲得了學(xué)校的先進班級稱號。

此外，由于工作努力，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，從20xx年起，我擔任學(xué)校語文學(xué)科組長，負責(zé)開展教研工作，我為我能為學(xué)校、老師服務(wù)而感到自豪。

總之，我全心全意地投入到了我的教育教學(xué)工作中去，我履行職責(zé)從不打折扣，無論是在數(shù)量還是質(zhì)量上，都到達了較高的水平，我認為我已貼合申報中級職稱資格的條件。

任職教師述職匯報范文 篇4

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過往了?；仡欉@學(xué)期，繁忙而愉快的工作在我們兩位老師的團結(jié)協(xié)作，共同努力下，獲得了較好的成績。為了更好的做好進后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期本班的工作總結(jié)以下：

一、思想方面

教師是幼兒的榜樣，在全面推動素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)進步本身素質(zhì)，建立職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范往影響幼兒，當好幼兒健康的指導(dǎo)者和帶路人。因此，我不斷的`給自己充電，瀏覽大量的道德修養(yǎng)書籍，多看對業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍，不斷擴寬知識方面，為教學(xué)內(nèi)容注進新的活力。勇于解剖自己，分析自己重視自己，從而進步本身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要進步教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課，為了上好課，我備好每節(jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，展開豐富多采的教育教學(xué)活動來增進幼兒語言就、艦科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。幼兒的把握情況語言領(lǐng)域

幼兒期是兒童把握基本口語的關(guān)鍵時期，這個時期對練習(xí)幼兒完全的口頭表達能力，極其重要。因此，在培養(yǎng)幼兒瀏覽圖書的愛好，養(yǎng)成愛看圖書和幼兒看圖書，并幫助幼兒把握瀏覽圖書的方法。如：看書時保持安靜，拿書時要輕輕拿、輕輕放，翻書時要輕輕翻，看完后要求幼兒簡述圖書內(nèi)容，簡述時先分組、后個別講述的方法。讓每一個幼兒語言表達能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學(xué)中我還重視幼兒聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)，就是讓幼兒仔細聽取他人說，聽懂對方說的意思和內(nèi)容。學(xué)會聆聽會給人留下認真、踏實、尊重的印象。因此良好的聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)盡非小事。我采取以下措施：多與幼兒交談，展開談話活動和游戲，創(chuàng)造機會與個別幼兒談話，并在交談的進程中用自己的聆聽行為往影響，引導(dǎo)幼兒，給幼兒提供聆聽的機會，如：播放錄音作品(故事、詩歌、童謠、古詩)讓幼兒學(xué)會安靜地聽，聽后讓幼兒圍繞一個話題思考，先講甚么，后講甚么，故事的名字叫甚么，故事里有誰，講了一件甚么事情，然后用語言表達出來。通過以上活動、幼兒的思惟能力，語言表達聆聽習(xí)慣三個方面都得到了有效的發(fā)展。

2、藝術(shù)方面

通過音樂活動培養(yǎng)幼兒愛好，對幼兒進行了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂游戲等方面的教育，讓幼兒在音樂活動中用自然的聲音唱歌，感受音樂的節(jié)奏強弱，讓幼兒聽音樂談感受(歡快的地、悲傷地等)，創(chuàng)編動作如我在教唱《殺雞宰鴨》、《兩只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲時鼓勵幼兒跟音樂旋律自編動作，并愉快地表演。通過舞蹈音樂游戲，練習(xí)幼兒的動作靈活性、調(diào)和性和表現(xiàn)力，進步了幼兒對音樂的愛好。

3、健康領(lǐng)域

為了培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，增進幼兒的健康。我根據(jù)幼兒的年齡，設(shè)計各種體育游戲轟動。展開一些比賽性的體育游戲，在比賽性的體育游戲中的要求幼兒見相互合作，相互增進，具有團隊精神，如：25米接力賽、投擲沙包就、拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運

石頭等比賽性活動中，幼兒你追我趕，奪名次、爭冠軍、輸了不服氣。幼兒在玩得縱情、玩得開心之余飯量大增、食欲增強。通過展開比賽性體育游戲，增強了幼兒體質(zhì)，進步了對疾病的抵抗能力。為增進幼兒的成長發(fā)育。我還重視培養(yǎng)幼兒良好的進食習(xí)慣，不挑食、不偏食、進餐時不講話、不掉飯粒，鼓勵幼兒多吃，細嚼慢咽，愉快地進餐。我還結(jié)合教材《小小營養(yǎng)師》讓幼兒討論早、中、晚飯的食品搭配，每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。通過這樣的活動，使幼兒了解公道的搭配食品，有益于身體健康，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。但仍有個別幼兒有挑食和不太愛參加體育鍛煉，因此身體素質(zhì)較差、常常感冒，為進一步加強幼兒體能練習(xí)，進步幼兒健康素質(zhì)，我將下期有目的、有組織、有計劃地對幼兒加強體育鍛煉、多展開一些豐富多彩的的體育游戲來進步幼兒參加體育鍛煉的愛好。

任職教師述職匯報范文 篇5

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責(zé)?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

下面本人將自己的任職工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

這一年來，我熱愛祖國和人民，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持改革開放政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中深入學(xué)習(xí)黨的“兩會”精神，深入領(lǐng)會*理論和“三個代表”重要思想理論，嚴格要求自己，注重職業(yè)道德，勤奮工作，用自己的模范行為影響別人。

二、教育教學(xué)工作方面

在教學(xué)方面，我做到了細心、踏實、勤奮、刻苦，務(wù)求實效，堅持不懈。首先認真學(xué)習(xí)新課標、教材，深入分析知識要點，結(jié)合學(xué)生實際和地區(qū)特點，擬定出詳實的工作計劃，為今后的教學(xué)工作指明了方向。其次在教學(xué)中嚴格按“教學(xué)六認真”開展工作。做到了認真編寫教案，把握知識結(jié)構(gòu)，合理分配知識要點，超周備課；認真上課，用心改善教學(xué)方法，關(guān)注全體學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，注意信息反饋，同時創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，把握好講與練的度，從而使每堂課的任務(wù)都能圓滿完成，效果較好；精心設(shè)計作業(yè)，面向全體，因材施題，難易適度，做到了基礎(chǔ)知識的鞏固與解題技能的培訓(xùn)的統(tǒng)一；對作業(yè)及時檢查、反饋，做到了全批全改，并作好批改和講評記錄；認真做好單元檢測，透過先整理復(fù)習(xí)，再檢測，將單元知識落到實處；認真做好課后輔導(dǎo)工作，對不能按時完成作業(yè)或作業(yè)中存在問題的學(xué)生，給予個性關(guān)注，及時輔導(dǎo)糾正，促使他們提高。

最后用心參與教研課改工作，為了提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我用心學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志上學(xué)習(xí)新的教法和課程理念，主動向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教，用心主動地參與上研究課、公開課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自身業(yè)務(wù)潛力。堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、用心向上，持續(xù)健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。從而使自己的素質(zhì)不斷提高。

在教育方面，我嚴格執(zhí)行黨和教育方針政策，認真履行自己的工作職責(zé)。我做到了熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，堅持正面教育原則，不體罰、不歧視學(xué)生。

首先，在思想上、生活上關(guān)心愛護學(xué)生，循循善誘，耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點多表揚、多鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量減少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，個性是缺點突出的孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫忙他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、就應(yīng)不就應(yīng)，培養(yǎng)辨別是非潛力和自我教育潛力……能正確地對待自己，也能正確地對待別人。

其次，在每一天的學(xué)習(xí)、工作中，我堅持提前到校，檢查學(xué)生早自習(xí)和自我服務(wù)狀況，組織學(xué)生開展早歌和兩操活動，課間提醒學(xué)生注意持續(xù)地面衛(wèi)生，堅持說普通話，不打鬧，不奔跑，做個禮貌學(xué)生，中午組織學(xué)生按時午休，下午指導(dǎo)學(xué)生及時、認真地做好衛(wèi)生打掃。在班級管理中，我重視選拔、培養(yǎng)和使用好班隊干部，讓他們各施其職，大膽工作，并及時給予幫忙，從而使班級日常工作有條不紊地開展。我還利用班隊會，開展豐富多彩的活動，對學(xué)生進行紀律、衛(wèi)生、安全、法制、行為習(xí)慣等方面的教育，從而促進良好防風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。我還個性重視“留守兒童”的幫扶教育，從學(xué)習(xí)和行為等方面進行引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生用心與學(xué)校組織的各類活動，讓他們健康、快樂地成長。

三、工作考勤和成績方面

在工作考勤方面，我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，沒有早退、遲到過，用心參加學(xué)校組織的各項活動，不缺席，努力完成學(xué)校交給各項任務(wù)。在工作、學(xué)習(xí)、生活中重視細節(jié)，注重形象，不做有損學(xué)校形象的事。與同事之間和睦相處，坦誠相待，主動為需要幫忙的同事給予幫忙。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，透過自己

的努力，連續(xù)2年獲得鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)工作先進個人獎，我擔任的班級在去年學(xué)校組織的背書活動、文藝表演活動中，都得了第一名的成績。

在學(xué)生的各項考試比賽中，班級學(xué)生的優(yōu)秀率較高，總積分也超出了學(xué)校的要求。

總之，本人任職以來，對學(xué)生的身心健康發(fā)展全面關(guān)心、愛護，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成一個用心進取、遵規(guī)守紀，互助學(xué)習(xí)，團結(jié)向上的班群眾，不斷加強學(xué)校、家長、科任教師的溝通聯(lián)系，努力做好學(xué)生的思想政治教育，認真完成班主任的各項工作。做到了勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，真正無愧于“人民教師”這一光榮稱號。當然，成績已屬過去，發(fā)展更待將來，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，加強學(xué)習(xí)，不斷提高，為黨的教育事業(yè)再立新功！

任職教師述職匯報范文 篇6

我九四年晉升為中學(xué)二級教師，至今已有十多個年頭了。

十多年來，我堅持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧**同志有中國特色的教育理論，堅持出滿勤取得了良好的教學(xué)效果。與此同時，我堅持業(yè)務(wù)進修，苦練教學(xué)基本功，在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷探索，勇于創(chuàng)新，取得了令人滿意的成績。

十多年來，我一直擔任班主任工作，先后帶過三屆畢業(yè)班，三屆高中班，現(xiàn)在擔任高三（6）班班主任。在這十多年中，我先后多次被評為“模范班主任”，我所帶的班也多次被評為“模范班集體”。我現(xiàn)在所帶的高三（6）班就先后兩次被評為“模范班集體”。

回顧十多年來的教學(xué)工作，我覺得自己出色完成了崗位工作任務(wù)，且取得了一定的成績。但我深深地知道，井底之蛙見識有限，若能跳上一個新的臺階，站在中學(xué)一級教師的臺階上看，那么，我的眼界一定會更加開闊，我的教育教學(xué)工作一定會開拓出一片新的天地。

楊xx

班主任述職報告教師(熱門10篇)

需要了解“班主任述職報告教師”的相關(guān)知識這篇文章能夠幫到你，你知道范文可以從哪些方面來寫呢？編寫各類文檔是我們必須完成的任務(wù)之一，人們對范文在寫作中的作用的重視程度不斷提高。

班主任述職報告教師 篇1

一年前的今天，我在緊張且忙碌的準備著前來二小競聘的工作，隨后所帶來的系列壓力都最終被那份沉甸甸的錄取通知所替代。參加工作四年半，還不具備老教師的那份厚重，卻也比新教師多了份從容，作為一名成長中的青年教師如今盤點這一年來的點點滴滴，想用八個字來概括;感恩、學(xué)習(xí)、成長、收獲。

一、感恩師長，為我撐起一片夢的天空

來到二小的教育生涯，要從這篇博文開始，各位校領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵、關(guān)愛，讓我感受到了這個新家的溫度，劉校長在留言中這樣告訴我：“無論在哪里，有愛就會有一切”，是的，融入一個有溫度的團隊，會在學(xué)習(xí)與經(jīng)營中，投入更多的愛來實現(xiàn)自己的價值!

隨后我更新了早就開了多年的博客、建立了班級qq群，班級相冊，搭建起與家長溝通的橋梁，他們是一群質(zhì)樸、可愛的人，尊重并支持我的布置和建議，qq群里熱鬧非凡，每天都能看到我的那些可愛的家長正在慢慢的、一點一點的變得專業(yè)化。

二、專業(yè)學(xué)習(xí)，找準方向、打開視野

“師者不可不修，修之則視廣，不修則視窄”，何況二小的老師各個出類拔萃，自己這條小魚在這片大池塘中視野大開，被一次次優(yōu)秀的校內(nèi)觀摩課所折服，被至今回味的名師報告會所震撼，幾次外出學(xué)習(xí)的難得機會，更讓我近距離的接觸了新理念、高實效。

工作之余我會逛逛鏈接的博客，去名家的小屋坐坐，了解課改的前沿動態(tài)，學(xué)習(xí)高效課堂的回歸本真。只有不斷的充實自己，才覺得自己是在蛻變而不是后退。

三、共同成長，點滴甘甜，沁人心脾

領(lǐng)導(dǎo)搭建了新的平臺，也為我創(chuàng)設(shè)了更多難得鍛煉、學(xué)習(xí)、成長的機會。在葫蘆島教學(xué)調(diào)研中，上了一節(jié)調(diào)研課《十年后的禮物》、市進修學(xué)校調(diào)研中做課、在龍港區(qū)進修學(xué)校調(diào)研中上了兩節(jié)調(diào)研課，在?！安┏鼍省被顒又?，博客被評為“最佳原創(chuàng)空間”，元旦聯(lián)歡中又與另外三名優(yōu)秀的同事相互配合，完成了主持任務(wù)。

說到“共同”，那是因為我和我的孩子們在一起成長。接手一年級的班主任工作對我是份信任也是份挑戰(zhàn)。由于班級組成比較特殊，有些孩子剛?cè)胄r特別敏感，學(xué)前的教育達不到太高的水平，基礎(chǔ)及拓展能力實屬一般，可是這群天真的孩子他們所具備的那份純真、清澈、活潑、爛漫卻讓你喜歡的不得了。那么“引導(dǎo)、信任、鼓勵”便成為我班主任工作的六字箴言，“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生?！蔽野阉斪鲝慕痰淖罡邷蕜t。我對學(xué)生說每一句話，做每一件事，教每一項技能時都會思索它們對孩子以后的成長道路是否有長足的幫助。大到課上的知識傳授、作業(yè)完成，課下的常規(guī)紀律、放學(xué)路隊;小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時疊成小方塊的抹布，我都事無巨細，不吝指導(dǎo)。一學(xué)年下來，他們不再是那一個個怯懦的小家伙，自信、懂禮，甚至在我的眼里他們是優(yōu)秀的，因為照比一年前，他們的變化實在太大：

“我是故事大王”榮獲個人優(yōu)秀獎、隊會大練兵，獲得團體“最佳表現(xiàn)獎”、“英倫好聲音”英語比賽獲得團體三等獎、科普故事大賽榮獲團體二等獎，在班級的各種活動中，每個孩子都得到了鍛煉與提高，在這所花園式的小學(xué)中，他們幸福的成長著!

四、收獲幸福，奉獻青春年華

一年來，我收獲到了在困難、迷茫面前，領(lǐng)導(dǎo)給予的那份引導(dǎo)與關(guān)愛;收獲到了同事間的那份彌足的默契和相互支撐的力量;收獲到了家長的一句理解、支持、包容的話語，收獲到了孩子們稚嫩無邪，卻又充滿愛意的表達，這些對我來說，都是幸福!

教育是事業(yè)，而事業(yè)的價值在于奉獻。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我還是新兵，但我愿意付出，樂于奉獻，因此一年來我收獲的是那一份份充實而沉甸甸的情感。我會更加用心去教誨我的學(xué)生，用情去經(jīng)營我所熱愛的教育事業(yè)。

謝謝大家!

班主任述職報告教師 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一個學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

一、學(xué)校少先隊工作

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學(xué)校的一個重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚。

1、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校，原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看，效果還不是很大，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想。針對這樣的情況，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，我制定了城西小學(xué)"文明班(隊)"評比方案。通過開展"文明班(隊)"的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。"文明班(隊)"評比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚。

2、抓好鼓號隊、國旗隊的訓(xùn)練工作。舊鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)校鼓號隊這學(xué)期要進行新老交替的過渡訓(xùn)練。在學(xué)期初，我就在三、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學(xué)期中開始進行訓(xùn)練;國旗隊方面，由于這學(xué)期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊進行了重新組建，在三、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學(xué)校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓(xùn)練?；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學(xué)后進行訓(xùn)練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過一段時間嚴格、規(guī)范的訓(xùn)練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。

二、學(xué)科教學(xué)工作

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高，

3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

通過以上幾個方面的努力，我所擔任的四年級英語，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達到了學(xué)校的基本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

述職人：xxx

20XX年x月x日

班主任述職報告教師 篇3

一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項指標，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。回顧這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。

我們初三年級共有學(xué)科老師28位，其中高級教師5位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師。可以這么說，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中5位青年教師是第一年教初三。

這些青年教師都非常珍惜這次機會，平時工作相當努力、認真，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗傳授給他們。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。

在這期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。

能夠接任初三（5）班的班主任，我很高興但也很擔心。三（5）班中等學(xué)習(xí)成績學(xué)生少落后面大，很怕完不成學(xué)校交給的任務(wù)。在平時的班主任工作中認真謹慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學(xué)生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

加強德育教育和學(xué)生思想教育

班會課是我們進行德育教育的主要陣地。平時利用班會課本課開展一些有教育意義的主題班會，組織學(xué)生觀看一些有教育意義的影片，對學(xué)生進行正確的思想引導(dǎo)，理想教育和愛國教育等。

健全班級文化，利用學(xué)習(xí)園地、班級一角、黑板報進行德育宣傳教育。加強學(xué)生的理想教育，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)理想。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。我也利用課余時間和學(xué)生們一起布置美化班級，出好每一期班刊，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標，努力爭奪“文明班級”流動紅旗，鼓勵學(xué)生爭做文明中學(xué)生。

經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。

班主任述職報告教師 篇4

自20xx年工作至今，我一直擔任語文教學(xué)工作和班主任工作。作為一名青年教師，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴格要求自己在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時間內(nèi)做有效的事情。積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。堅持高出勤，力爭做到小事不請假，大事不誤課。能認真?zhèn)湔n，每堂課都在課前做好充分的準備，特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時先想到他們。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，注意精講精練，虛心請教其他老師，精心設(shè)計作業(yè)提高作業(yè)的含金量；布置作業(yè)做到精練，有針對性，有層次性。在教學(xué)上我一直努力鉆研，使自己的課堂教學(xué)有所提高。

作為一名低段班主任，工作是細瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨生子女很多，孩子們有的任性、有的頑皮，給教學(xué)工作帶來了一定的麻煩。新學(xué)期開始前，我還沒有拿到學(xué)生名單，就已經(jīng)有不少家長通過各種渠道打招呼，想要多照顧孩子一些。對于這樣一個“太子班”，在平時的教學(xué)中，我極力做到對每一個孩子一視同仁，不偏袒，不放棄。善待每個孩子，用真誠去關(guān)心、關(guān)愛每一個孩子。對于后進生，我也從來不歧視或放棄他們，而是用心去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一點一點的完善自己。同時，在班級中也發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，對后進生進行耐心的輔導(dǎo)，盡量不使一個學(xué)生掉隊。

xxx是班里學(xué)習(xí)成績比較差的一個學(xué)生，尤其是語文成績比較差，雖然是第二次上一年級，但他上語文課從來不抬頭，總是趴在桌子上，更別說舉手發(fā)言，有了問題從來不問，我和他談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗著急，可總是找不到合適的方法和他交流。在一次偶然的機會里，我知道他的父母離了婚，父親忙于生意，日常生活是爺爺奶奶在照顧。我知道，他現(xiàn)在這樣，并不是他的錯，家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影，我不能放棄他，哪怕他有一點點的進步，我也沒有理由放棄他！所以無論他犯了什么錯，雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他，教育他。課堂上，每次舉手我都首先讓他回答，并抓住機會表揚他，鼓勵他。這些鼓勵的話語慢慢的起了作用，他不再趴在桌子上，上課也敢發(fā)言了，開始主動回答問題遇到他寫錯的字，我就一筆一劃的教給他，再說一些表揚，鼓勵他的話?？粗膹淖员暗年幱袄镒叱鰜?，我心里由衷的感到高興！他的這一點點的進步，讓我認識到我們對學(xué)生的關(guān)愛，會潛移默化的影響著學(xué)生，終于會豐收結(jié)果！

xxx是一個特殊的孩子，雖然現(xiàn)在讀一年級，可是說話做事還像三四歲的孩子。在接手之前，就一直聽說有這樣一個孩子；不會聽講，不會在座位上好好坐著，上課想說就說，想上桌子就上桌子，高興的時候還會拍桌子出怪聲……接手之后，我發(fā)現(xiàn)他身上的問題遠不止聽說的那么多。剛開學(xué)的時候他表現(xiàn)還不錯，課上知道坐在椅子上，不說話。只是課堂上不寫字，不交作業(yè)，因為他不知道什么叫寫字，什么叫做作業(yè)！我看在眼里，痛在心上，我想：這樣的孩子，家長多么希望他生活在一個溫暖，友愛的環(huán)境中啊！于是我主動找到家長，了解情況，包括他在家里各方面的表現(xiàn)。在他課上出怪聲同學(xué)們大笑的時候，教育班里的其它同學(xué)們都來幫助他，關(guān)心他，我自己也以身做則，在生活上和學(xué)習(xí)上給他關(guān)懷和幫助。慢慢的，他在課堂上能夠安靜的聽講，更有時候會舉手回答問題。同學(xué)們寫字的時候，他也知道拿出本子照著黑板寫，雖然沒有格式，沒有條理，但看到他的作業(yè)，還是很欣慰。遇到他不會的字，我就一筆一劃的教他，直到他寫對為止。課堂上當他回答出一個問題時，我會帶頭鼓掌，鼓勵他表揚他。這個時候，他的臉上總是會露出笑容……家長告訴我，孩子在家里變得懂事了，愛來學(xué)校了，知道回家之后要做作業(yè)，聽了家長的話，我感到了無比的欣慰！

現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境條件都比較好，家里對孩子也是嬌生慣養(yǎng)，所以很多孩子剛來學(xué)校的時候基本上連衛(wèi)生都不會打掃。對此，我給班上每個孩子分配勞動任務(wù)，而且也會利用班會課對孩子們進行愛勞動的教育，孩子們很聽老師的話，每天都會很認真地去打掃教室。此外，每到周末，我還會給孩子們布置任務(wù)讓他們回家做家務(wù)，比如洗自己的桌罩、襪子，幫爸爸媽媽掃地等等?，F(xiàn)在，我班里的孩子做衛(wèi)生的時候都特別積極了，而且他們也會把教室打掃得很干凈。有時，家長們也會打電話告訴我，說他們的孩子現(xiàn)在回家可勤勞了，不僅把自己的房間收拾得整齊干凈，而且還幫忙做其他家務(wù)活，我當時聽了就感到十分高興。

在各位同事的幫助以及學(xué)生的努力下，我所帶的班級多次獲得文明班，在春運會中獲得了低年級組第一名，乒乓球比賽中獲團體總分第四名，會操比賽中獲優(yōu)勝班。在活動課競賽中，我班學(xué)生成績非常理想，受到領(lǐng)導(dǎo)肯定。除此之外，我還經(jīng)常練筆，寫自己的教學(xué)反思，寫對現(xiàn)在教學(xué)現(xiàn)象的感想，努力經(jīng)營自己的博客，保證自己的博客文章原創(chuàng)作品達到百分之八十以上，我所撰寫的教案、論文多次在縣、市的優(yōu)秀教案、論文評比中獲獎，XX年6月制作的教具《多功能智力活動操作臺》獲縣優(yōu)秀自制玩教具二等獎；XX年7月撰寫的論文《如何讓幼兒在課堂游戲中“聽話”》獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎；XX年1月撰寫的論文《談如何讓語文走進生活、貼近生活》獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎；XX年2月撰寫的教案《紙船和風(fēng)箏》獲唐山市小學(xué)優(yōu)秀教案二等獎；XX年3月撰寫的教案《美的回答教學(xué)設(shè)計》發(fā)表在省級刊物《文苑》雜志，并在優(yōu)秀論文評獎中獲一等獎；XX年9月撰寫的論文《利用資源，教育教學(xué)和日常管理兩手抓》發(fā)表在省級刊物《新課程》，并在優(yōu)秀論文評比中獲二等獎。XX年12月，撰寫的教學(xué)設(shè)計《風(fēng)鈴草》，在唐山市小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中獲三等獎。XX年6月，撰寫的《德育工作是重點，抓好細節(jié)為根基》在縣“我向名師學(xué)育人”征文活動中獲二等獎。XX年3月在縣“我向名師學(xué)育人”征文活動中獲三等獎。

成績是屬于過去的，我將認真學(xué)習(xí)，用自己的行動去實踐，爭取做得更好！

班主任述職報告教師 篇5

本學(xué)期我擔任三年級4班的班主任和英語教學(xué)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。我把這學(xué)期的工作述職如下：

一、把自己當成班級的一份子，嚴格要求自己作好榜樣。使得班級的特色朗讀工作有條不紊地開展。

古人云，“親其師，信其道”。車爾尼雪夫斯基也說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當是這種人?！倍以趯W(xué)校里和學(xué)生接觸的時間最長，在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在教育工作中要求學(xué)生做到的，我首先做到。例如，考慮到我們班是老班了，我要求學(xué)生堅持朗讀，無論是語文還是英語，都必須人人參與。為了調(diào)動孩子們的積極性，我也每天在班級里朗讀，有時讀漢語，抑揚頓挫，感情豐富、有時讀英語，模仿音頻，盡量洋范兒。我和他們一起討論音頻中的連讀、重讀和輕讀。經(jīng)過一學(xué)期的堅持，我們班的朗讀已經(jīng)有了驚喜了。

二、緊抓班干部和班級常規(guī)、形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中學(xué)生自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級內(nèi)人人有事做，即提高了他們的工作積極性，也提高了學(xué)習(xí)的主動性。這一學(xué)期，我們班的每一天，什么時間做什么事，孩子們都了如指掌，從值日生到外墻報和黑板報，我都手把手地教會了他們，雖然前期辛苦，但學(xué)生的進步非常明顯。雖然天氣炎熱、學(xué)生浮躁，但我們班沒有發(fā)生一次活動時的安全事故。

三、堅持三次備課，向課堂要質(zhì)量。

學(xué)生就是到學(xué)校來學(xué)習(xí)的。要想高效學(xué)習(xí)我們就得必須向課堂要質(zhì)量。一節(jié)課只有40分鐘，而每天早上的后兩節(jié)只有35分鐘了。這短短的35分鐘，能干。些啥呀?作為班主任，有時還得停下來整頓其它事務(wù)，不得不耽誤一些時間，同時這也要求老師必須在有效的時間里，把學(xué)習(xí)任務(wù)不僅學(xué)完、還要學(xué)扎實。所以我在備課時堅持三次備課。

1、我不但備教材備教法而且備學(xué)生。

2、根據(jù)教材內(nèi)容備課件。

3、根據(jù)學(xué)生的實際水平備教學(xué)任務(wù)，又以班級整體情況制作教具和學(xué)具。針對三年級教學(xué)目標的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認讀單詞的能力，還讓學(xué)生用上一起作業(yè)和英語繪本小程序，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào);對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。期末時，我已將這些重點內(nèi)容打印出來，下發(fā)學(xué)生，并對假期學(xué)習(xí)作了詳細安排，家長反映震驚。

四、積極組織學(xué)生參加英語競賽，成績斐然。賽后認真反思，總結(jié)比賽經(jīng)驗。

這次口語大賽和筆試大賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)，我們班的同學(xué)在口語上存在不太自信的情況。好多學(xué)過的內(nèi)容遺忘得太多，所以準備期間任務(wù)量大，加上孩子們沒有引起重視。而筆試大賽更是遺憾得可惜。通過學(xué)生的描述和監(jiān)考老師的敘述，我知道我們的不足就在于書寫速度。為此，在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我每天讓同學(xué)們寫一個句子，并嘗試讀一讀，既練了書寫又練了口語。在后期的復(fù)習(xí)期間，我還建立靈活多樣的口語教學(xué)活動形式。

五、后期的復(fù)習(xí)有亮點，學(xué)生積極性高，復(fù)習(xí)效果好。

為了使后面的期末復(fù)習(xí)不要太忙、太枯燥，我便抓住機會給孩子們放松。連續(xù)下雨好幾天，我就趁雨停的空檔帶著孩子們出去放風(fēng)。在復(fù)習(xí)期間，語、數(shù)、英的試卷練習(xí)多了起來，很多孩子經(jīng)過幾天的鍛煉下來，已經(jīng)兩眼無神。為此，我便對孩子們說：“同學(xué)們，這節(jié)課有一個目標，完成這張試卷的講評。一個方式：那就是通過吵架的方式?！蓖ㄟ^這樣學(xué)生先小組爭論對錯及原因，老師再收集全班都不知道的關(guān)鍵點講解，學(xué)生的歡呼極高，復(fù)習(xí)效率大大提高。期末檢測時，我們班的滿分人數(shù)和五班遙居榜首。

當然，這一學(xué)期，我收獲不少，也有遺憾。在以后的工作中，我會發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學(xué)期如何進行教師的自我提高，如何共同提高學(xué)生的英語水平。因此，無論怎樣的結(jié)果，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，讓過程更加完美、讓接下來的結(jié)果更進一步。

班主任述職報告教師 篇6

一、安全工作

加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對小班幼兒的年齡特點，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識，使幼兒掌握一些自我保護的技能；在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力。平時，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。開學(xué)初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、家園工作方面

家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直很重視，注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，和家長互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進行指導(dǎo)。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。

三、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動

鼓勵家長積極參與家教指導(dǎo)活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。鼓勵家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動，加深親子的情感交流。

為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展，在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的基礎(chǔ)上，讓家長真實、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助家長了解科學(xué)的育兒知識，這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定，融洽了家與園關(guān)系，與家長們也成了親密的朋友，這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學(xué)工作。

本學(xué)年，我們雖然取得了一定成績，但還存在不少不足，在來年的工作中，我們將向先進班級學(xué)習(xí)，努力爭取使我們的工作更上層樓。

班主任述職報告教師 篇7

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期過去了本人本學(xué)期擔任八年級的英語老師兼班主任。驀然回首，往事歷歷在目。回顧這個學(xué)期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

為做好班主任工作，請教有經(jīng)驗的教師，理論實踐相結(jié)合，善于總結(jié)歸納，提高自身管理能力。為創(chuàng)建良好班集體，以“團結(jié)、嚴謹、進取、創(chuàng)先”為班精神，培養(yǎng)得力班干部，多座談，家校緊密結(jié)合，努力構(gòu)建家、校、社會三級教育網(wǎng)絡(luò)。通過多種方法使班級秩序井然。抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。本人注重對學(xué)生的素質(zhì)教育，尤其是思想道德教育，注重學(xué)生的身心健康。培養(yǎng)了許多具有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，同時我也注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，給予后進生更多的溫暖和關(guān)懷，尤其注重心理輔導(dǎo)，善于捕捉后進生的閃光點，及時對其表揚和鼓勵，激發(fā)其自信心和進取心。轉(zhuǎn)化了多名后進生，使他們在校遵紀守法，完成學(xué)業(yè)，并順利完成期末考試。

在英語教學(xué)中，我虛心向有經(jīng)驗的老師在外學(xué)習(xí)后大膽的將所學(xué)的方法運用到教學(xué)實踐嚴謹治學(xué)，勇于實踐，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機的結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)技術(shù)，教學(xué)語言生動，嚴格把好語音關(guān)，注重學(xué)生實際交際能力。注重挖掘教材的趣味材料，采用愉快教學(xué)，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重學(xué)法的指導(dǎo)，使學(xué)生不僅“學(xué)會”而且“會學(xué)”。在教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績年級名列前茅，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的`贊賞。

班主任述職報告教師 篇8

提起筆又是一學(xué)期！感慨于時光的匆匆，有時也愿回首走過的路，因為那里有付出的充實，也有收獲的喜悅。在工作上，我們克服種種壓力，用滿腔的真誠和科學(xué)的態(tài)度邁著堅實的步伐走過來了！一串串腳印，一串串收獲。

一、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生。

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自我，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在必須意義上說，創(chuàng)立和諧的班團體，班干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進行“放權(quán)”:經(jīng)過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都能夠討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的進取性，工作起來簡便許多，并且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自我策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。

二、以身作則，為人師表。

我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他教師要多得多，所以班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”教師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別本事、自控本事較差的低年級孩子，影響尤為突出。所以，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自我，做到“要學(xué)生做到的，教師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會和其他學(xué)生說，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講禮貌懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說多謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響必須能有益學(xué)生的發(fā)展。

三、加強思想品德的教育。

班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是理解各方面教育的時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。所以我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的資料，在班會課上做相應(yīng)的安排。

四、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生本事。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的本事。所以嘗試以下的做法：

1、鼓勵班干部敢想、敢做。不僅僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都能夠討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的進取性，工作起來簡便許多，并且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自我策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。

2、清潔衛(wèi)生由小組負責(zé)。衛(wèi)生由每個小組負責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責(zé)檢查值日情景。

3、鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信。小學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自我，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速歡樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽，口算比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。

4、加強家校聯(lián)系。孩子的教育離不開教師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，僅有雙管齊下，才能收到教育的效果。所以，在本學(xué)期主動與家長們堅持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，與多位家長進行交流。

班主任述職報告教師 篇9

在幾年的語文教學(xué)中，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。我在語文教學(xué)中能“活”字當先，不拘一格，改變教學(xué)模式，更新教學(xué)手法，。所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學(xué)，也取得了一定的成績。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。

3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。

三、重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展：

平時在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育，在班

內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動，通過實踐活動對學(xué)生進行德育教育。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個老年教師，我深知“老牛自知黃昏晚，不用揚鞭自奮蹄”。我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

班主任述職報告教師 篇10

在教學(xué)上，我提前一周備課，教具準備充分，認真上好每一節(jié)課，課堂上用活躍有趣的語言，靈活地利用各種教具進直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全部，不偏愛某一個孩子，經(jīng)常對個別才干差的幼兒進行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識，

再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學(xué)啟蒙吧。我曾經(jīng)聽過一個講座，那個老師說了這樣一種社會景象：幼兒園小學(xué)高中大學(xué)幼兒園為什么孩子不會自理不懂感恩

我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意。本學(xué)期進行了6段，開家長會時，我曾經(jīng)向家長承諾爭取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書。

在下一學(xué)期中，我會：用一百分的真心面對共事，熱忱面對孩子，激情面對工作。最后渴望在新的一年里，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣，個人工作可以更加一路順風(fēng)，同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。謝謝！