把什么寫進生活簡短800字

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？你也許需要"把什么寫進生活簡短800字"這樣的內(nèi)容，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

把什么寫進生活簡短 篇1

微笑，像燦爛的陽光溫暖著每一個人的心；微笑，像溫暖的話語鼓勵著人們前進；微笑，像明亮的燈光照亮你了人們在黑暗中的道路；微笑，可以讓我們勇敢的面對種種難題

記得有一次，我們上了兩節(jié)連堂課，所以一下課我就迫不及待的往外跑，一不小心撞到了我同桌的桌子，她是我們班的班長，她有一個外號叫――母老虎，我把她的鋼筆弄掉在了地上，我趕緊把鋼筆撿起來，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖摔斷了。我趕忙向我的同桌道歉：對不起，我不是故意把你的鋼筆摔斷的。我急得眼淚都流下來了，因為平時只要碰她一下就會被罵得狗血淋頭，動了一下她的私人物品會被她追著打，而我卻把他心愛的鋼筆摔壞了，真不知道她會把我怎么樣。而他卻對我輕輕的笑了一下，親切地對我說：沒關(guān)系，只不過是一支鋼筆，壞了再買一只就好了，我可不想因為這小小的一支鋼筆而傷害了我們的友情。只因他的這個微笑，雖然他只不過是一個十分簡單的動作，卻讓我感到心里暖暖的，讓我感受到我們之間的友情比任何一樣東西都更有價值

微笑，它只不過是一個十分簡單的動作，而它卻能改變我們的生活，微笑可以化解人們之間的矛盾。所以，同學們，請不要把微笑收在心間，把自己的微笑綻放出來吧！

把什么寫進生活簡短 篇2

生活中往往會有些事，讓你感到煩心，當這些事發(fā)生之后，往往需要你去理解。

生活中離不開煩惱，更離不開理解。當你被善意的謊言欺騙時，你要去理解，去發(fā)現(xiàn)它的真正意義，千萬不要被它的表面所迷惑，要去理解對方的含義。

那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽照射這前方，我們都像是被燙傷了的蘋果一樣亂蹦一通。正好有人說了一句：“誰要買水，我?guī)退I?！蔽覀儙讉€伙伴們都搶著喊：“我，我，我”。弄得那個人手忙腳亂的。

四五分鐘過去了，我們終于都安排好了，我在遞給他錢的時候，千叮嚀，萬囑咐的，千萬把錢收好，可別掉了——從我的表情中都可以看出我有多緊張這五元錢，誰叫我是八歲的小孩子呢，嘿嘿!

可是，我感到一陣大雨在我頭上下了起來，一個可怕的消息將在我的身上，他把錢丟了。閃電劈在我頭上，忽然之間，我感覺身體涼嗖嗖的。我跑走了，也沒聽見那個人的解釋，我哭著跑回了家，媽媽過來問我怎么了，我就一五一十的跟媽媽說了。媽媽皺了皺眉頭說：“你怎么能不聽他解釋呢?”我連忙打斷了媽媽的話，接到：“她沒這個必要。”

過了一會兒，門響了，媽媽一開門，我就知道是誰了，所以，沒理她。我隱隱約約地聽見他跟媽媽的對話，這讓我感到驚訝!“阿姨，對不起，我不是有一騙她的，我是逗她的，我沒想到會是這樣，她的錢還在這兒，能否讓讓我進去給他道歉?！蔽也恢浪麨槭裁此@樣，但我知道，這件事是我的錯，我太不理智了，沒有聽她的解釋。

生活中需要理解，沒有理解的生活如無醋的飯;沒有理解的生活如無香味的花;沒有理解的生活如無星星的夜空。理解別人吧因為那是一種幸福，理解別人的同時別人也理解你，那更是一種幸福的享受。

把什么寫進生活簡短 篇3

記得有一次我回到家里，手里拿著這98分的試卷，讓爸爸簽名可我一到家口沒問你就見門鎖著，于是便坐在家門口，等爸爸回來我看著98分的試卷心里非常高興，心想：這次考得不錯我要什麼爸爸就會給我什麼，還在我幻想的時候，外婆來到家見我傻笑便對我說：你有遇到什麼高興事了，在這傻笑。我對外婆說我考了98分，外婆說考得不錯，繼續(xù)努力。我問爸爸媽媽在哪？外婆說：他們出遠門了。我想外婆問他們什莫時候回來，一星期。我頓時覺得頭上有一大片烏云遮住了望不見太陽，外婆做了一大桌好菜，可我沒有胃口，我知道外婆不會寫字，簽不上名，想著想著眼淚就流了下來，外婆看我一臉苦瓜相，便說苦瓜流出的汁，不知是什么味道，外婆把我的臉比作苦瓜把眼淚說成苦瓜汁，這下我哭的更傷心了，外婆說：這麼大孩子居然還哭，羞死人了！我不哭了拉著臉掘著嘴，外婆說：看嘴就能拉頭牛了！外婆一下子把我逗樂了，真讓我苦笑不得我一五一十對外婆說了外婆說：你教我寫字。我想：是呀，幾個字肯定沒問題?？赏馄艑懽忠桓[不通，我手把手教外婆，外婆把爸爸的名字歪三扭四的寫在上面，太搞笑了樂趣無處不在。

生活需要樂趣，生活才會有生機，才能開心度過每一天，如果生活沒有樂趣，每天沉浸在不快樂中，一點樂趣也沒有，所以生活需要樂趣，有了樂趣才精彩。

把什么寫進生活簡短 篇4

寬收留或許不能讓自己成為有名氣的人，但他可以讓別人聽到你的名字，就夸獎你。讓自己身邊多許多知心朋友，是成功路上一盞燈塔。

某位名人說過：“寬收留別人，幫助自己?！?/p>

鬧鐘的鈴聲吵醒了我，正在熟睡的自己，連忙洗漱完畢，走在上學的路上。卻遺忘了一件東西逐一紅筆。

健步如飛，慶幸我自己也沒有遲到。打開書包才發(fā)現(xiàn)紅筆沒帶，才馬上從座位上蹦起來，向同學借紅筆，真的不是我人際關(guān)系不好，又有幾個同學有第二個紅筆？

這時，我的知心朋友向我伸出了援手。開始我還知道這是同學的筆穩(wěn)定咬。時間一長便忘了，咬筆的習慣又改了。把同學的筆往嘴巴一放，上齒下齒一合，紅筆表皮上，多了幾個火星坑。

馬上才想起這是同學的筆，想去給那位同學道歉。可又一想，我把這件事告訴他，還會跟我做朋友嗎？

我謊稱那支筆不見了，我原認為他會非常氣憤，可他臉上依舊十分興奮，沒有被這件事受半點影響，“沒事呀，我還有一只”他笑著說：“你下次留意點就行了”

我被驚了一下，想著假如是我的話我肯定會揚聲惡罵，要求對方賠我一支。

成功的人，他們都偷學了一招逐一學會大度，學會寬收留。寬收留讓有學識的人到自己身邊。豈非還怕不成功嗎？學會寬收留，就收留得下千萬一艘船。

把什么寫進生活簡短 篇5

生活是一條河，誰是中間的擺渡者。

生活是一杯酒，誰是權(quán)威的品酒師。

生活是一條路，誰是路中間的`違章建筑。

你說我說大家說，眾說紛紜。

數(shù)不清的流言滿天飛，理不清的道道綁架案。

分不明白，辨不清楚。期盼刑天的神斧

生活本就是柴米油鹽的嘈雜，生活本就是家長里短的舌頭，生活本就是單調(diào)無聊的白開水，生活本就是酸甜苦辣的調(diào)味瓶。

生活是一團麻，到處是解不開、理不清的小疙瘩。

生活到底是什么，可能最偉大的哲學家也無法給出一個標準答案。這個問題太大了，實在是無從答起。

生活是一分積累，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

生活是一分堅持，契而舍之，朽木不折；契而舍之，金石可鏤。

生活是一分包容，泰山不讓土壤，故能成其大；江海不擇細流，故能就其深。

生活是一分悠閑，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪；若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。

生活是一分低調(diào)，木秀于林，風必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之。

生活是一分骨氣，咬定青山不放松，立身原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。

生活是一分悔悟，悟以往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。

生活是一分感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，馬無欺母之心。

生活是一分舍得，一生至少有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。

生活是一分遺憾，我問佛：為什么總是在我悲傷的時候下雪，佛說：冬天就要過去，留點記憶。我問佛：為什么每次下雪都是我不經(jīng)意的夜晚，佛說：不經(jīng)意的時候人們總會錯過很多真正的美麗。我問佛：那過幾天還下不下雪，佛說：不要只盯著這個季節(jié)，錯過了今冬。

把什么寫進生活簡短 篇6

當，碎片化的生活如潮水般蔓延，你是否會感到有一絲急促？當，碎片化的生活逐漸組合成一天，你是否也需要一點喘息？當，碎片化的關(guān)心將你慢慢籠罩，你是否也會懷念曾經(jīng)的漫漫長夜？

快節(jié)奏碎片化的生活下，我們與曾經(jīng)又有著怎樣的改變？

依舊記憶猶新，在孩提時代的一個個下午，我總是會從日當正午玩到夕陽西下。而那伴著余暉逐漸停下的身影，是我在完整時間后的一次次放松。然而，也不知從幾何時起，我的生活被各式各樣的興趣班和課外活動所穿插，往往只能在空閑之余，擠出一點碎片的時間，來玩耍。

起初的我對于這種時間的被占據(jù)，心里仍然是忿忿不平的。但個人的微弱抵抗，根本抵不過時代的洶涌波濤。心中那種不平與幽怨之情，也逐漸被那股浪潮給打磨平了。伴隨著我的成長，學到的事情與能力越來越多，而我所擔負的事情也就越來越沉重。我需要完成的事情逐漸將我的時間一次又一次的分裂割據(jù)成破碎的片段。我也早就失去了那種整個下午投入的看一本書的機會了。變化的是時代，但隨著時代在變化的是我們。

著實隨著互聯(lián)網(wǎng)的大為發(fā)展，我們的身邊以及手頭都多了一項能大幅給我們帶來便捷的東西。但同時仔細想想，我們又有多久沒有去花上一整天的時間去陪陪我們的父母。對于工作繁忙的人來說，不是不想，不是不愿，而是不能。沉重的壓力使得他們喘不過氣來，難得的一次休息就會留給自己去好好的放個假，才能讓自己在如今的時代中更好的生存?？旃?jié)奏的生活方式，是給我們的社會、城市發(fā)展帶來了數(shù)不盡的好處。但那見面時給父母的擁抱，擁抱時的體溫，急促的呼吸卻是這個互聯(lián)網(wǎng)所無法去代替的。

如今我們擁有了曾經(jīng)幻想中的互聯(lián)網(wǎng)，但也不能去完全的依賴他，我們依然有著去選擇自己生活的能力，完全可以讓自己的生活不被切割成徹底的碎片。對于自己那些所丟失的，獨到而長時間的放松，能做自己真正想做的事情；給父母的一個真真切切的擁抱，比千萬句微信上的關(guān)心都更為重要；不要讓互聯(lián)網(wǎng)影響了你生活的本質(zhì)。

遇上了碎片化的生活，但是我們?nèi)钥梢赃x擇自己要走的路和想要的生活。在一路前行的過程中，千萬不要丟失了自己真正所需要的事物！

把什么寫進生活簡短 篇7

不知道有沒有人有這樣的感受？感覺自己一直在為了生活而不斷的奮斗著，又感覺自己好像沒有真正的生活過，總是在這樣的矛盾中渾渾噩噩的過著，也沒有一個明確的目標，唯一想的可能就是掙錢啦。

作為一個畢業(yè)了一年的人，現(xiàn)在只是拿著點微薄的工資在拮據(jù)的生活著，每當細細想來，也不懂這到底是不是自己想要的生活？在沒有畢業(yè)的時候只是想著可以出來掙錢了，到時想買什么就買什么！可是現(xiàn)在想想當我離開校門的那一刻起，就有了各種無形的壓力，也再也不會像在學校那般的悠然自得了?？偸腔叵肫饹Q定是否接受保研的那段時間，也一度去思索最終沒有選擇是不是個正確的決定？會有這些想法或許是因為，現(xiàn)在的社會壓力讓我們這種剛進社會、一無所有的人有點喘不過氣來。

最近由于房價過高，也去看了看房子，才發(fā)現(xiàn)未來的幾十年就是為了一套房子而奮斗，而這隨之而來的就是低收入和高房價的沖突大大降低了幸福感。說來也奇怪，我們的父輩就是租房子住一輩子也這樣過來了，為什么到我們這里就想要擁有一套自己的房子了呢？這里面也不乏隨波逐流的現(xiàn)象吧。

再怎么苦惱，生活還是在繼續(xù)，只不過是邊走邊看方向和看了方向再走的差別而已。

把什么寫進生活簡短 篇8

雪刷新了我的生活

暑往寒來，秋去冬至，期盼著，心心念著，它終于來了！

仰首望天，幾抹冰晶輕盈地吻上臉龐，剎那間，我的眉毛彎了，嘴角翹了，笑溢滿臉，朵朵桃花綻放。是它，來自記憶深處的冰雪精靈，從天而降，悄然而至，與我相約在這xx年之初。

朵朵雪花如絮，纖塵不染，似仙女撒下的玉瓣兒，似漫天飛舞的楊花，飄飄悠悠的旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著；是旋轉(zhuǎn)跳躍的少女，更是靈動活潑的粉蝶，它們落在樹上、地上、孩童的衣襟上，銀光閃閃，好似給大地萬物鋪上了一層輕盈的紗；小溪旁，水面上也落了晶瑩的一層，如蜻蜓點水，親吻著水面，留下一個個美麗的漣漪。

我只身來到小院，步入亭臺，聽風的鈴聲在輕吟淺唱。

仰頭閉目，眼前一片朦朧，涼涼的雪花輕拂我的臉頰，一股清泉流入心間，清泉里有一條條五彩斑斕的小魚在跳躍，濺起一串串清澈的水花，順著水流尋去，我看見昭君懷抱琵琶，坐在窗前，燕支常寒雪作花；我聽到岑參在驚嘆：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；我遇見高適在吟唱：千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛；我遇見馬致遠在高歌：天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮……唐詩宋詞的意境，染上了雪的詩意，而今，我的世界也被這場冬雪刷新了。

少時，雪更急了，像蘆花，像鵝毛，像撐開傘的蒲公英，漫天紛飛，將整個天地渲染成一片白茫茫，黑夜如同白晝一樣，雪亮雪亮的。

快活的我添了一件毛茸茸的外套，踩著厚厚的雪地靴，\"噔噔噔\"復又沖下樓。

一會兒工夫，地上就鋪了一層厚厚的棉被，一大片一大片向天的盡頭延伸，我小心翼翼的邁步，不出所料，雪像個無底洞，深不見底，死死地裹住我小小的腳，一團小糯米糕似的雪好似個充滿活力的孩童，調(diào)皮地鉆進我的靴里，一瞬間，像薄荷葉一樣的涼爽盈滿了整個身軀，我的靈魂一剎那仿佛得到了洗滌，變得一塵不染。

雪的精靈像個調(diào)皮的娃娃，東游西串，瘋了兩天兩夜，它終于累了，歇息了。

天亮了，走上街頭一看，哇！整個世界都變了，密密麻麻的人像螞蟻，在雪白雪白的馬路中間蠕動著，前進著，汽車早已消失的不見了蹤影，路邊的樹有的被折斷了胳膊，有的被壓彎了腰，無精打采的立在那，成堆成堆的雪像一頭頭懶惰的大狗熊，趴在路的兩旁。人們都困擾了，嘀咕著：哎，好大的雪，路上地滑，出行不便……不過托它的福，我是欣喜的，有幸出門走走路，活動活動筋骨，踩在軟綿綿的雪堆上，聽著\"咯吱咯吱\"雪的笑聲，笑意頓然乍現(xiàn)在天真的臉上。聽，那串串銀鈴般的笑聲，那是我和爸爸一起吵吵鬧鬧的打雪仗，堆雪人，鏟雪塊……

雪，刷新了我的生活，給我?guī)砹瞬灰粯拥拿利愋那?，不一樣的快樂?/p>

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把什么寫進生活7篇

作文水平對于一個學生來說是非常重要的，作文寫得好能美化自己的生活，好的作文會歷經(jīng)許多次打磨，此刻是否正在尋找一些好作文呢？推薦你看看以下的把什么寫進生活，供您參考，并請收藏本頁！

把什么寫進生活(篇1)

當我們失敗時，我們要用勇氣來戰(zhàn)勝它；當我們成功時，我們要用勇氣來面對新的事物。

記得，20xx年的5.12汶川大地震中，有許多的人都被埋在了廢墟當中?？墒牵麄儏s憑著頑強的毅力活了下來。是什么讓他們有這么大的毅力。是勇氣！是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业拿鎸λ郎瘛Ｊ怯職庾屗麄儎?chuàng)造了一個又一個的生命奇跡：10天、20天、30天他們每天不吃不喝，就是勇氣讓他們更加臨危不懼。

在這一場大災(zāi)難過后，有許許多多的災(zāi)區(qū)同胞們失去了親人，朋友。一個個原本幸福的家庭變得支離破碎。數(shù)二十多萬幸存下來的災(zāi)區(qū)同胞們無家可歸，只好和家人們生活在一個小小的帳篷里。面對著生活上的困難，他們用生活的勇氣解決，努力建造更加美好的明天！

生活就像一個金色的沙灘，五彩的貝殼在沙灘上隱藏著，有追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞等。所以，我們應(yīng)該要在生活中充滿勇氣，來面對即將來臨的挑戰(zhàn)！

把什么寫進生活(篇2)

假如世上沒有陽光，人們將會變得毫無生機；假如人生沒有掌聲，世上將沒有激勵；加入舞臺上沒有互助，選手們將會孤掌難鳴；假如生活沒有歡樂，生活在這個社會、集體的人們將會變成怎么樣呢？

假如生活沒有歡樂，社會就猶如成了一個毫無生氣的草原。有草而無蟲鳴，又牲畜而沒有“共鳴曲”，有牧人而沒有笑聲，有牧狗而沒有狗吠，社會難道要成為一個無笑聲的市區(qū)嗎？生活需要歡樂！有了歡樂，就有了那生氣勃勃、鳥語花香的公園，原來那個空虛的草原瞬間被牧人的笑聲，正在演奏“共鳴曲”的樂聲和那到處是鳥鳴的鳴叫聲所充實。

假如生活沒有歡樂，集體就猶如一個沒有引線的手榴彈，沒有殺傷力，起不了它自身應(yīng)有的作用。集體也像這樣，人與人之間缺少了友誼，缺少了互助，缺少了歡樂。生活需要歡樂！這樣，集體就有了我們重要的一筆無形的財富——友誼，它會讓我們得到真正的歡樂，真正的團結(jié)。歡樂，是一筆每個人都擁有的財富。我們要善于得到歡樂，讓這個無引線的手榴彈加上一條“無形的引線”讓它的價值更加大。

假如生活有了歡樂，社會將會變成怎么樣呢？假如生活沒有歡樂，集體將會變成怎么樣呢？是充實的草原還是無引線的手榴彈？讓我們共同思考：生活需要歡樂嗎？生活需要歡樂。

把什么寫進生活(篇3)

不知道有沒有人有這樣的感受？感覺自己一直在為了生活而不斷的奮斗著，又感覺自己好像沒有真正的生活過，總是在這樣的矛盾中渾渾噩噩的過著，也沒有一個明確的目標，唯一想的可能就是掙錢啦。

作為一個畢業(yè)了一年的人，現(xiàn)在只是拿著點微薄的工資在拮據(jù)的生活著，每當細細想來，也不懂這到底是不是自己想要的生活？在沒有畢業(yè)的時候只是想著可以出來掙錢了，到時想買什么就買什么！可是現(xiàn)在想想當我離開校門的那一刻起，就有了各種無形的壓力，也再也不會像在學校那般的悠然自得了?？偸腔叵肫饹Q定是否接受保研的那段時間，也一度去思索最終沒有選擇是不是個正確的決定？會有這些想法或許是因為，現(xiàn)在的社會壓力讓我們這種剛進社會、一無所有的人有點喘不過氣來。

最近由于房價過高，也去看了看房子，才發(fā)現(xiàn)未來的幾十年就是為了一套房子而奮斗，而這隨之而來的就是低收入和高房價的沖突大大降低了幸福感。說來也奇怪，我們的父輩就是租房子住一輩子也這樣過來了，為什么到我們這里就想要擁有一套自己的房子了呢？這里面也不乏隨波逐流的現(xiàn)象吧。

再怎么苦惱，生活還是在繼續(xù)，只不過是邊走邊看方向和看了方向再走的差別而已。

把什么寫進生活(篇4)

小時候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達到40度。我簡直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣東西在沒命地掙扎。當時只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個令人顫抖的圈。

吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會有病這種東西，為什么它會叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會是我？一百個，一千個為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。記?。簺]有挫折的生活是殘缺的。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個星期以后，我的病好了。

回到學校的時候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見到同學的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗著從未有過的幸福。

這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現(xiàn)的，因為我們需要挫折。

記?。簺]有挫折的生活是殘缺的。

把什么寫進生活(篇5)

春風暖人心，在這個美的季節(jié)里，你是否會感覺一切都更加美好，清風楊柳、鳥蟲飛舞?；ㄏ闱呷诵钠?，雨露滋潤人心。暖風輕彈你的心弦，這余音的顫動，是否奏響了你的快樂！在這個美的環(huán)境中，失敗的滋味不再散發(fā)痛苦，挫折的余味不再散發(fā)傷心。生活豈不是需要美的環(huán)境來感化傷心？

當你摔倒時，當你受欺凌時，替你出面的總是朋友，為你辯解，為你復仇。當你忘記帶鉛筆盒時，當你忘記帶書本時，借給你的永遠是朋友，借給你自己最珍貴的物品，借給你自己必不可少的物品只是不惜一切代價去幫助你。這好似是在冰天雪地中，一片茫茫的白色之中，風搖曳著樹枝，最后一片葉也落地歸根了，這時，一輪紅日從東方升起，陽光的照射暖化了一切。生活中豈不是需要美的幫助來暖化你的心靈？

當你第一次學會說話，第一次學會走路，第一次耳畔總是傳來并不響亮，卻飽含著快樂的掌聲。它是你的摯友，在你無助時，為你帶來你所失去的一切。這好似是你生活中的一盞明燈，照亮你前方的黑暗。這好似是你生活中的路標，指引你向前的方向。生活中豈不是需要美的鼓勵來指引你你？

地球在轉(zhuǎn)動，世界每天都在不斷翻新，雖然世界變了，但美，唯獨這美的情感是天長地久，永恒不變的！生活中，不可缺少的豈不就是美？

把什么寫進生活(篇6)

微笑，像燦爛的陽光溫暖著每一個人的心；微笑，像溫暖的話語鼓勵著人們前進；微笑，像明亮的燈光照亮你了人們在黑暗中的道路；微笑，可以讓我們勇敢的面對種種難題

記得有一次，我們上了兩節(jié)連堂課，所以一下課我就迫不及待的往外跑，一不小心撞到了我同桌的桌子，她是我們班的班長，她有一個外號叫――母老虎，我把她的鋼筆弄掉在了地上，我趕緊把鋼筆撿起來，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖摔斷了。我趕忙向我的同桌道歉：對不起，我不是故意把你的鋼筆摔斷的。我急得眼淚都流下來了，因為平時只要碰她一下就會被罵得狗血淋頭，動了一下她的私人物品會被她追著打，而我卻把他心愛的鋼筆摔壞了，真不知道她會把我怎么樣。而他卻對我輕輕的笑了一下，親切地對我說：沒關(guān)系，只不過是一支鋼筆，壞了再買一只就好了，我可不想因為這小小的一支鋼筆而傷害了我們的友情。只因他的這個微笑，雖然他只不過是一個十分簡單的動作，卻讓我感到心里暖暖的，讓我感受到我們之間的友情比任何一樣東西都更有價值

微笑，它只不過是一個十分簡單的動作，而它卻能改變我們的生活，微笑可以化解人們之間的矛盾。所以，同學們，請不要把微笑收在心間，把自己的微笑綻放出來吧！

把什么寫進生活(篇7)

當，碎片化的生活如潮水般蔓延，你是否會感到有一絲急促？當，碎片化的生活逐漸組合成一天，你是否也需要一點喘息？當，碎片化的關(guān)心將你慢慢籠罩，你是否也會懷念曾經(jīng)的漫漫長夜？

快節(jié)奏碎片化的生活下，我們與曾經(jīng)又有著怎樣的改變？

依舊記憶猶新，在孩提時代的一個個下午，我總是會從日當正午玩到夕陽西下。而那伴著余暉逐漸停下的身影，是我在完整時間后的一次次放松。然而，也不知從幾何時起，我的生活被各式各樣的興趣班和課外活動所穿插，往往只能在空閑之余，擠出一點碎片的時間，來玩耍。

起初的我對于這種時間的被占據(jù)，心里仍然是忿忿不平的。但個人的微弱抵抗，根本抵不過時代的洶涌波濤。心中那種不平與幽怨之情，也逐漸被那股浪潮給打磨平了。伴隨著我的成長，學到的事情與能力越來越多，而我所擔負的事情也就越來越沉重。我需要完成的事情逐漸將我的時間一次又一次的分裂割據(jù)成破碎的片段。我也早就失去了那種整個下午投入的看一本書的機會了。變化的是時代，但隨著時代在變化的是我們。

著實隨著互聯(lián)網(wǎng)的大為發(fā)展，我們的身邊以及手頭都多了一項能大幅給我們帶來便捷的東西。但同時仔細想想，我們又有多久沒有去花上一整天的時間去陪陪我們的父母。對于工作繁忙的人來說，不是不想，不是不愿，而是不能。沉重的壓力使得他們喘不過氣來，難得的一次休息就會留給自己去好好的放個假，才能讓自己在如今的時代中更好的生存。快節(jié)奏的生活方式，是給我們的社會、城市發(fā)展帶來了數(shù)不盡的好處。但那見面時給父母的擁抱，擁抱時的體溫，急促的呼吸卻是這個互聯(lián)網(wǎng)所無法去代替的。

如今我們擁有了曾經(jīng)幻想中的互聯(lián)網(wǎng)，但也不能去完全的依賴他，我們依然有著去選擇自己生活的能力，完全可以讓自己的生活不被切割成徹底的碎片。對于自己那些所丟失的，獨到而長時間的放松，能做自己真正想做的事情；給父母的一個真真切切的擁抱，比千萬句微信上的關(guān)心都更為重要；不要讓互聯(lián)網(wǎng)影響了你生活的本質(zhì)。

遇上了碎片化的生活，但是我們?nèi)钥梢赃x擇自己要走的路和想要的生活。在一路前行的過程中，千萬不要丟失了自己真正所需要的事物！

把什么寫進生活里9篇

相信大家對于寫作文都有自己的一套方法。寫作是運用書面語言表達一定思想內(nèi)涵的實踐活動。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎？有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的把什么寫進生活里，希望能對你有所幫助，請收藏。

把什么寫進生活里 篇1

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。關(guān)愛父母，是我們的責任。

父母之愛是這世上偉大的愛，無私的愛。為了兒女，父母甘愿受苦受累而無怨無悔，只有兒女都過得很好了，父母的心才能不再焦慮和憂愁。有人說父母的愛是天生的與之俱來的，說的也似有道理，天下做父母的，哪一個不是望子成龍盼女成風呢？但做兒女的，又該做些什么呢？如果總認為父母為自己所做的一切都是天經(jīng)地義，都是應(yīng)該的，那么這樣的兒女只能算作是自私自利之人。

人，不單單是單獨的個體，人人為我，我為人人。常懷一顆感恩之心，感受親人與朋友對我們的關(guān)懷和呵護，用愛心回報愛，讓真情伴我們左右。誰言寸草心，報得三春暉。感恩的心，讓這個世界更美好，家庭更幸福，生活更美好。

爸爸媽媽，感謝你們，把我?guī)У搅诉@個美好的世界；感謝你們給我了自由的空氣，燦爛的陽光；感謝你們，諄諄的教導，殷殷的囑托，我長大了，你們卻老了。我會向你們獻上一片誠摯的孝心，祝你們永遠健康。

愛，這個字，讓我們把它視為我們做人的基本之道。讓我們把它牢記在心，才會讓這個世界的明天更加美好。

把什么寫進生活里 篇2

這本書雖然不是名著，但是是一個美好的童話。但童話也不是完全美好的，因為這里面有一個惡毒的老巫婆佟鐵蘭。她是絲絲的后媽。你們沒有猜錯，絲絲就是可愛的小公主。因為絲絲的爸爸和媽媽因為車禍而去世了，絲絲只好到了爸爸的前妻那去。那可惡的老巫婆就把絲絲當做他爸爸來折磨。事實上，只要是人，都不會想和佟鐵蘭在一起。她那暴躁的脾氣、諾大的嗓門、毫無教養(yǎng)的氣質(zhì)，一看就讓人心生惡厭。佟鐵蘭還有一個兒子叫小白。小白和佟鐵蘭完全不一樣，小白是一個孤僻的孩子，甚至有點自閉。這都是佟鐵蘭整天的壓迫咒罵和抱怨產(chǎn)生的后果。真不敢相信，一個心臟病患者居然能有那么大的爆發(fā)力。最后，和許多經(jīng)典童話故事一樣，絲絲和關(guān)愛她的人一起過上了幸福的生活。

要求：自選角度，明確立意，自擬題目，自選文體；不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

把什么寫進生活里 篇3

記得有一次我回到家里，手里拿著這98分的試卷，讓爸爸簽名可我一到家口沒問你就見門鎖著，于是便坐在家門口，等爸爸回來我看著98分的試卷心里非常高興，心想：這次考得不錯我要什麼爸爸就會給我什麼，還在我幻想的時候，外婆來到家見我傻笑便對我說：你有遇到什麼高興事了，在這傻笑。我對外婆說我考了98分，外婆說考得不錯，繼續(xù)努力。我問爸爸媽媽在哪？外婆說：他們出遠門了。我想外婆問他們什莫時候回來，一星期。我頓時覺得頭上有一大片烏云遮住了望不見太陽，外婆做了一大桌好菜，可我沒有胃口，我知道外婆不會寫字，簽不上名，想著想著眼淚就流了下來，外婆看我一臉苦瓜相，便說苦瓜流出的汁，不知是什么味道，外婆把我的臉比作苦瓜把眼淚說成苦瓜汁，這下我哭的更傷心了，外婆說：這麼大孩子居然還哭，羞死人了！我不哭了拉著臉掘著嘴，外婆說：看嘴就能拉頭牛了！外婆一下子把我逗樂了，真讓我苦笑不得我一五一十對外婆說了外婆說：你教我寫字。我想：是呀，幾個字肯定沒問題?？赏馄艑懽忠桓[不通，我手把手教外婆，外婆把爸爸的名字歪三扭四的寫在上面，太搞笑了樂趣無處不在。

生活需要樂趣，生活才會有生機，才能開心度過每一天，如果生活沒有樂趣，每天沉浸在不快樂中，一點樂趣也沒有，所以生活需要樂趣，有了樂趣才精彩。

把什么寫進生活里 篇4

生活是一條河，誰是中間的擺渡者。

生活是一杯酒，誰是權(quán)威的品酒師。

生活是一條路，誰是路中間的`違章建筑。

你說我說大家說，眾說紛紜。

數(shù)不清的流言滿天飛，理不清的道道綁架案。

分不明白，辨不清楚。期盼刑天的神斧

生活本就是柴米油鹽的嘈雜，生活本就是家長里短的舌頭，生活本就是單調(diào)無聊的白開水，生活本就是酸甜苦辣的調(diào)味瓶。

生活是一團麻，到處是解不開、理不清的小疙瘩。

生活到底是什么，可能最偉大的哲學家也無法給出一個標準答案。這個問題太大了，實在是無從答起。

生活是一分積累，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

生活是一分堅持，契而舍之，朽木不折；契而舍之，金石可鏤。

生活是一分包容，泰山不讓土壤，故能成其大；江海不擇細流，故能就其深。

生活是一分悠閑，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪；若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。

生活是一分低調(diào)，木秀于林，風必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之。

生活是一分骨氣，咬定青山不放松，立身原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。

生活是一分悔悟，悟以往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。

生活是一分感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，馬無欺母之心。

生活是一分舍得，一生至少有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。

生活是一分遺憾，我問佛：為什么總是在我悲傷的時候下雪，佛說：冬天就要過去，留點記憶。我問佛：為什么每次下雪都是我不經(jīng)意的夜晚，佛說：不經(jīng)意的時候人們總會錯過很多真正的美麗。我問佛：那過幾天還下不下雪，佛說：不要只盯著這個季節(jié)，錯過了今冬。

把什么寫進生活里 篇5

生活中往往會有些事，讓你感到煩心，當這些事發(fā)生之后，往往需要你去理解。

生活中離不開煩惱，更離不開理解。當你被善意的謊言欺騙時，你要去理解，去發(fā)現(xiàn)它的真正意義，千萬不要被它的表面所迷惑，要去理解對方的含義。

那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽照射這前方，我們都像是被燙傷了的蘋果一樣亂蹦一通。正好有人說了一句：“誰要買水，我?guī)退I?！蔽覀儙讉€伙伴們都搶著喊：“我，我，我”。弄得那個人手忙腳亂的。

四五分鐘過去了，我們終于都安排好了，我在遞給他錢的時候，千叮嚀，萬囑咐的，千萬把錢收好，可別掉了——從我的表情中都可以看出我有多緊張這五元錢，誰叫我是八歲的小孩子呢，嘿嘿!

可是，我感到一陣大雨在我頭上下了起來，一個可怕的消息將在我的身上，他把錢丟了。閃電劈在我頭上，忽然之間，我感覺身體涼嗖嗖的。我跑走了，也沒聽見那個人的解釋，我哭著跑回了家，媽媽過來問我怎么了，我就一五一十的跟媽媽說了。媽媽皺了皺眉頭說：“你怎么能不聽他解釋呢?”我連忙打斷了媽媽的話，接到：“她沒這個必要?！?/p>

過了一會兒，門響了，媽媽一開門，我就知道是誰了，所以，沒理她。我隱隱約約地聽見他跟媽媽的對話，這讓我感到驚訝!“阿姨，對不起，我不是有一騙她的，我是逗她的，我沒想到會是這樣，她的錢還在這兒，能否讓讓我進去給他道歉?！蔽也恢浪麨槭裁此@樣，但我知道，這件事是我的錯，我太不理智了，沒有聽她的解釋。

生活中需要理解，沒有理解的生活如無醋的飯;沒有理解的生活如無香味的花;沒有理解的生活如無星星的夜空。理解別人吧因為那是一種幸福，理解別人的同時別人也理解你，那更是一種幸福的享受。

把什么寫進生活里 篇6

1、生活像一個萬花筒，你身在其中有時卻不知道它有多精彩。

2、生活像一盤棋，棋局中的每一步，都需要你認真思考，謹慎而行。

3、生活像一束光芒萬丈的火焰，它的光芒照亮了你我他。

4、生活像一條山路，雖然崎嶇，但總是在往前行。

5、生活像一團霧，暫時走不出迷霧的你可能會很迷茫。

6、生活像一座座入云的險峰，只有毅力堅強的人才能不斷地征服它們。

7、生活像一杯酒，需要你慢慢的釀造、品味。

8、生活像一場戲，需要你投入全部精力去演好你自己的角色。

9、生活像一道道菜，菜的美味否，那就要看你這個掌勺的師傅的水平了。

10、生活像一棟你生活的大房子，它可能空虛無物，它也可能被你布置的豐富多彩。

11、生活就像一杯水，本身就無色無味感覺不到它，但是你卻不能離開它。

12、生活就像一張紙，你要用一生的時間來描繪出一幅動人的畫卷。

13、生活是一杯茶，只有用心去品嘗，才知道其中的滋味。

14、生活是一個百花園，這里有無限的風景。

15、生活是一股清泉，雖然無色無味，但是平淡而真實。

16、生活是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。

把什么寫進生活里 篇7

微笑，像燦爛的陽光溫暖著每一個人的心；微笑，像溫暖的話語鼓勵著人們前進；微笑，像明亮的燈光照亮你了人們在黑暗中的道路；微笑，可以讓我們勇敢的面對種種難題

記得有一次，我們上了兩節(jié)連堂課，所以一下課我就迫不及待的往外跑，一不小心撞到了我同桌的桌子，她是我們班的班長，她有一個外號叫――母老虎，我把她的鋼筆弄掉在了地上，我趕緊把鋼筆撿起來，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖摔斷了。我趕忙向我的同桌道歉：對不起，我不是故意把你的鋼筆摔斷的。我急得眼淚都流下來了，因為平時只要碰她一下就會被罵得狗血淋頭，動了一下她的私人物品會被她追著打，而我卻把他心愛的鋼筆摔壞了，真不知道她會把我怎么樣。而他卻對我輕輕的笑了一下，親切地對我說：沒關(guān)系，只不過是一支鋼筆，壞了再買一只就好了，我可不想因為這小小的一支鋼筆而傷害了我們的友情。只因他的這個微笑，雖然他只不過是一個十分簡單的動作，卻讓我感到心里暖暖的，讓我感受到我們之間的友情比任何一樣東西都更有價值

微笑，它只不過是一個十分簡單的動作，而它卻能改變我們的生活，微笑可以化解人們之間的矛盾。所以，同學們，請不要把微笑收在心間，把自己的微笑綻放出來吧！

把什么寫進生活里 篇8

小時候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達到40度。我簡直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣東西在沒命地掙扎。當時只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個令人顫抖的圈。

吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會有病這種東西，為什么它會叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會是我？一百個，一千個為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。記?。簺]有挫折的生活是殘缺的。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個星期以后，我的病好了。

回到學校的時候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見到同學的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗著從未有過的幸福。

這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現(xiàn)的，因為我們需要挫折。

記?。簺]有挫折的生活是殘缺的。

把什么寫進生活里 篇9

字典刷新著我的生活

初遇，你精致小巧，闖入我的心扉，翻開扉頁，中國漢字的博大精深，中國歷史的人文悠久，中國文化的馥郁芳香向我襲來。

一個個小而密的字，一行行質(zhì)樸的意，一頁頁香而濃的墨，讓我沉迷于此厚厚的你，一千八百多頁，能背地完嗎？一個邂逅，持續(xù)一年感情會變嗎？一次相遇，僅此一次會改變嗎？我?guī)еz絲質(zhì)疑，在老師的催促下，上路了

再遇，你初心依舊，只是那些被我映入腦海的書頁，早已發(fā)黃褶皺，那背了一遍又一遍的漢字，記錄著時間的流逝，堅持了四個月，不可思議，發(fā)生在你我身上

你刷新著我的生活，每天十頁的聽寫任務(wù)始終壓覆著我，群英薈翠、根深蒂固、觥籌交錯一個個中國漢字朝我涌來，和你在一起的每一天依然是痛并快樂著的，漸漸每天口中說出的詞不再是一成不變而是富有感情。在你的薰陶下，我也變得妙語連珠、出口成章，內(nèi)心也變得越發(fā)豐盈起來。

你刷新著我的生活，行走在大街小巷，越來越喜歡探究每個漢字的獨特含義，認識了最具力量的漢字犇，是奔的異體字。一頭牛就力大無窮了，何況三頭牛成隊列一起前進，那力量不言而喻了。最土的漢字壵。這個字讀堯，形容山高。最滑的漢字鱻這個字讀鮮，三條魚，味道鮮美，原指生魚，解釋為新鮮、明麗的意思。每天最幸福的時刻就是晚上與母親一起翻開字典揭開漢字神秘的面紗。在你的牽引下，我變的越來越好學。那一個個漢字宛如精靈，跳躍在我眼前，不由得想跟著它奔跑。

你刷新著我的生活，剛進初中，新層次的語文閱讀高難度的寫作常常讓我一籌莫展，不知如何下筆，看著廖廖無幾的語文知識分數(shù)，我困惑了。還是你，帶著我，一點一滴的積累，一字一句的分析。我的語言豐富靈動起來了，下筆猶如神助，我知道你是我的神，你似天使引領(lǐng)我走向了光明。那是多少次失敗與堅持的較量啊！終究我堅信你的魅力，相信我的堅持一定會鳳凰涅槃，欲火重生。

早晨，遠方的燈塔繼續(xù)指引著遠方的孩子，我早已踏上新的征程帶著你認世界。我不再懷疑，不再彳亍于行云流水之間，不再停留在夢開始的地方，我堅定著步伐，每走一步，就留下一個堅實的腳印，黎明的光輝灑在我肩上，照出堅定的背影手捧你的我。

你好似一位無所不知的老師，你是知識的源泉，有你的陪伴，相信未來我的生活會因你而異彩紛呈。

把什么寫進生活中考范文7篇

作文涉及到我們生活的方方面面，作文有利于保存，可以留下一些回憶。其實經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出？也許"把什么寫進生活中考范文"就是你要找的，但愿對你的學習工作帶來幫助。

把什么寫進生活中考范文 篇1

漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩；光禿禿的大山因翠綠的樹林而精彩；凄涼的沙漠因甘甜的雨水而精彩，棕色的大樹因嫩綠的樹葉而精彩；那么生活因什么而精彩呢？

回憶過去，有人說；生活因有花不盡的錢而精彩；還一有人說生活因至高無上的權(quán)力而精彩；還有人說生活因

難道生活是因順心的事情而精彩嗎？我反問自己。最好得出結(jié)論不，生活并不是因順心的事情而精彩，那么生活到底是因為什么而精彩呢？我繼續(xù)的思考下去。

在學校，每當看到別的同學拿著零花錢去小賣部買零食吃的時候，自己的心里就癢癢的，羨慕極了，不過我卻沒有錢去買，因為我的父母很少給零花錢給我。這時我渴望能撿到很多錢。果然，在不久后的一天，在一旁路上我撿到了100元錢。心里不知到有多高興。高興的我都無法用語言去描述了。

在那以后的幾天，我天天都往小賣部跑，每時每課嘴里幾乎都吃著東西。不過我卻并不覺的那段生活精彩。

原來生活也不是因為錢而精彩。

一天早晨，我早早的就起了床，準備去跑步，當我走到離家不遠的一個地方，看見一個比我大多了的男孩手中牽著一根繩子，繩子的另一端捆著一只可憐巴巴的小鳥。

那鳥走起路來一瘸一拐的，一看就知道是受了傷，看著那鳥的可憐的樣子，真是讓人心疼，不過當時卻不知哪來的勇氣，我大聲對那人喊到：放開那可憐的鳥。那男孩轉(zhuǎn)身回過頭來，帶著滿臉的兇兇的臉神望著我，大聲說到你誰呀你，你叫我放我就放啊。我也許是被他的言語和臉神給下著了，半天不敢說句話。過來了一會，我摸了摸口袋，拿出僅有的的5塊錢。對他說，把你那鳥賣給我吧。那人也是見錢眼開。一口給就答應(yīng)了。

我抱著那只受傷的鳥兒，回到家里，經(jīng)過一段時間的醫(yī)治，那只鳥被我給醫(yī)治好了。我便把那只鳥給放走了。

雖然我花了5塊錢，什么也沒得到，不過我卻使了那只鳥兒重新或得了自由，還拯救了那只鳥的性命。我覺的十分高興，也覺得那段生活過的十分精彩。

哦！原來生活因為愛而精彩。

把什么寫進生活中考范文 篇2

生活中處處會給我們帶來意想不到的驚喜，但是這些驚喜不是輕而易舉就可以得到的，而是經(jīng)歷了許許多多的挫折和失敗，挫敗也許會讓一個人一蹶不起，也許會讓一個人脫胎換骨，因此，挫敗成了我們生活中的必需品。

記得我六歲那年過生日的時候，爸爸媽媽送給我一輛自行車，當我見到這輛自行車的時候，我真是又驚又喜!這簡直就是我做夢都想要得到的自行車!這是一輛粉色的自行車，上面還刻著幾個英文字母，漂亮極了!于是我便開始了自己的騎車之旅。

爸爸是我的“騎車教練”這位“教練”可是嚴肅的很呢!臉上面無表情，這跟電視上的魔鬼教練簡直就是一模一樣!這位“教練”先給我講述了騎車的技巧和方法，但是我并沒有認真聽，只是心不在焉的點了點頭，認為那只是一項多余的活動，就迫不及待的登上了我的“寶座”，可由于我沒有掌握好平衡，晃晃當當?shù)尿T了一兩步，就“啪”摔了一跤。于是，我便嚎啕大哭了起來，在一旁看著的媽媽實在不忍心，就提著醫(yī)藥箱趕緊過來給我包扎，但是，卻被爸爸止住了，看到爸爸的做法，我便認為爸爸不關(guān)心我了，就哭的更急了，還哭著說不學了。爸爸生氣地說道：“說學騎自行車的也是你，說不學騎自行車的也是你，如果你剛才好好聽的話還會這樣嗎?生活中處處都有著挫折，難道你每遇到困難都要退縮嗎?如果你連這點小困難都忍耐不了，怎么會贏得成功呢?”

當時我并不明白其中的含義，只是賭氣的說：“我一定要學會騎自行車，證明給你們看!”我要求爸爸再給我講解一次，并認真聽取了爸爸的講解，雖然剛開始我并不能掌握住自行車的平衡，一次又一次的摔倒，又一次又一次的爬起來，終于，我學會騎自行車了!當我學會騎自行車的那一刻，爸爸立即提著醫(yī)藥箱向我沖過來給我包扎，并告訴我說：“生活是需要挫敗的，沒有挫敗就不會有成功后的喜悅?！?/p>

現(xiàn)在我終于明白了其中的含義。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?生活就像種植一樣，只有你用更多的挫敗去澆灌呵護它，才能收獲更好的果實。沒錯，生活是需要挫敗的。

把什么寫進生活中考范文 篇3

人們都說水是生命之源，那么陽光呢，我覺得陽光如水，甚至比水還要重要。

動植物需要陽光，人類也不可少，陽光不僅僅是太陽所發(fā)出的那耀眼的金光，而是時常伴隨著我們的朋友。

日復一日，年復一年，不知不覺我從小學升入了初中，回想起小學六年那所經(jīng)歷的事兒都漸漸模糊了，只有一件事，現(xiàn)在還深刻的印在腦中。

學校要舉行“家風家訓”的作文比賽，在老師與同學們的推選下，我成為了其中的一員，可這對篇作文我來說并不簡單，反而有點棘手。

拿起時光的筆，一回想：“我哪有什么家風家訓呢?我該怎么“編”呢?一時我頭腦一片空白，真想抄一篇就糊弄上去，我也不知怎么了，看看這篇，找找那篇就糊弄了上去。

當然是紙包不住火啦，不久，我的作文就被發(fā)了下來，上面畫著一個個大大的叉號，我漸漸紅了眼眶，加上老師對我的批評以及要交稿的時間的緊迫，我真沒有想要往下去寫的欲望了。這時我漸漸開始暴躁起來，真是想不理老師們，不理同學們，與我關(guān)系不錯的語文老師李老師仿佛看出了我的心思，想在體育課時帶我出去走走，換換心情。可我那時正在“氣”頭上，不想和任何人交談，語文老師千方百計的把我從教室中拽了出來。

我們走在學校的操場上，看著那植物基地里顆顆鮮嫩的蔬菜，精神飽滿的水果，我的心情漸漸舒緩了些，老師這時問了問我：“你知道這些水果蔬菜們?yōu)槭裁撮L得這么好嗎?”我說：“管理的好?！边@時語文老師搖了搖頭，仿佛對我的答案很不滿意說道：“不，他們是靠他們自己，它們不怕風吹雨打，日曬雨淋，不管外界條件如何，總能因為心中那一縷陽光讓自己變得更好，真正做自己才是最好的自己!”仿佛讓我明白了，語文老師對我說的這些話的意義了。

回到班里我又拿起了手中的筆沉下心來思考著，加上老師的指導，我的那篇作文取得了優(yōu)異的成績，語文老師就是我的.那天的引路者啊!

生活給我們帶來的不止是那些磕磕絆絆，沒有無盡的財富，而更大的財富便是那一縷陽光，只要我們生活中有陽光就能照亮前方。

把什么寫進生活中考范文 篇4

家有家規(guī)，國有國法，游戲有游戲的規(guī)則，考試也有考試的規(guī)則。世界上有遵守規(guī)則的人，也有不遵守規(guī)則的人。如果你不遵守規(guī)則，你就會受到規(guī)則的懲罰。

過馬路，一件常見的事，人的一生中幾乎都有做過，然而，過馬路的方法有兩種，一種是看著紅綠燈過馬路，另外一種則是湊夠一撮就可以走了，這就是和紅綠燈無關(guān)的“中國式過馬路”。不過，“中國式過馬路”不光中國有，全世界都存在這種現(xiàn)象。據(jù)說，全世界每年大概有數(shù)以萬計的人死于行人闖紅燈過馬路，由此看來，馬路并不比戰(zhàn)場安全。

在一個星期六的下午，我獨自一人去商店里買零食，去商店的路需要經(jīng)過一個大型的十字路口，為了行人的安全，十字路口裝上了行人專用的小形紅綠燈，那些紅綠燈上有一紅一綠兩個小人，綠色的小人呈現(xiàn)出一個行走的動畫，另外一個紅色小人則是一個站立的姿勢。當車輛是左右通過狀態(tài)時，面前的它便是紅燈，行人不允許通過;當車輛是停止狀態(tài)時，面前的它便是綠燈，行人可以通過。這是全世界通用的交通規(guī)則。

真不湊巧，我剛好碰到了紅燈，我和那紅色的小人一樣，一動不動地站著。隨即，路口又來了十幾個人，都和我一樣站著。一開始，我們還是在耐心地等待，可是過了一會兒，人群開始躁動，有人等不下去了，一位年過半百的老太太帶頭開始闖紅燈。她低著頭，慢慢向前走去，似乎絲毫不在意兩邊行進的車輛，這老太太簡直就是長坂坡的趙子龍啊!在老太太的“率領(lǐng)”下，很快，人群中許多人都跟隨這老太太的步伐開始闖紅燈，許多車輛不得不在人群排成的長龍面前停了下來，紅綠燈都成為了擺設(shè)。

看著那些闖紅燈的人們，我不禁在心中哀嘆了一口氣。這些人不遵守交通規(guī)則，一定會受到規(guī)則懲罰的。他們闖紅燈，闖成功了比別人快幾秒鐘，可是一旦沒闖過去，將比別人快一輩子。我看著他們的樣子，心里感到有點可惜。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”生活中處處需要規(guī)則。人們遵守規(guī)則，生活才會有秩序，否則，就會亂成一鍋粥，甚至危及到自己的生命安全。那么，讓我們從自己做起，保衛(wèi)規(guī)則的神圣性吧!

把什么寫進生活中考范文 篇5

一什么生活(一)

生活是什么請給我一個具體的答案我要寫段話啊急明天要交!

生活是物質(zhì)生活和精神生活的總稱.物質(zhì)生活是人的生活上基本的需要,精神生活則是人們在得到了物質(zhì)生活后,追求的另一種精神寄托.

對于這個簡單而又復雜、平凡而又特殊的問題,人們有著各不相同的解說：

有人說,生活是需求為斷的過程,而非享樂的過程；

有人說,生活像果盤中盛著的收獲與失落；

有人說,生活就像洋蔥,你一片一片將其剝開,終有一片會讓你落淚；

還有人說,生活是由無數(shù)煩惱組成的念珠,但得微筆著數(shù)完它……不同的人對生活有不同看法,不同的人生觀,對生活的感悟也不同.

生活到底是什么?

有個謎語：你對它笑,它就對你笑；你對它哭,它就對你哭——這是什么?人們都猜：這是一面鏡子!但有一個人卻不動聲色地回了這么一句：這是生活.

舉座皆驚!而他卻來了一句妙侃：“愁眉苦臉的看生活,生活肯定愁眉不展；爽朗樂觀地看生活,生活肯定陽光燦爛!”

生活是什么?

有人說；生活就是一張白紙.從我們呱呱墜地的那一刻起,時間就用畫筆記錄著我們成長的軌跡,為我們增添著自己喜歡的顏色和景物.所以每個人都有一幅屬于自己的畫,畫的內(nèi)容只有自己能讀懂,別人無從曉得.

生活是什么?

有人說；生活就是一首歌.作詞的是自己的思想,作曲的是自己的靈魂.情緒是跳動的音符,有時會平靜如水,有時也會激情澎湃.陶醉的是自己,感傷的還是自己.

生活是什么?

有人說；生活就是在走獨木橋,有來無回,經(jīng)歷過的誰也不能再回到從前.精彩也好無奈也罷留給自己的只有回味自己走過的路.前行時永遠是在谷底深處,回首時卻站在了高峰之顛,過去的一切一覽無疑.

經(jīng)歷的是風雨,留下的是彩虹.

生活是什么?

有人說；生活就是受罪和享福.人的一輩子受完你該受的罪,再苦再累,只有自己撐著誰也替不了你.

享完自己該享的福,屬于自己的誰也享不到.花開花落、春華秋實生活就這樣不斷的延續(xù).

生活是什么?

有人說；生活是酒.有甜有苦,有香有辣.喝少了索然無味,喝多了傷害身體.當你高興時,約幾個朋友聚在一起,點幾個可口的菜肴,二兩下肚,精神來之,胡吹亂侃,心曠神怡,恣意享受生活的滋潤.心煩了,舉杯獨酌,一杯下去,說不完的惆悵,訴不盡的哀怨,盡隨著這瓊漿玉液柔腸寸斷,百轉(zhuǎn)千徊.

每一次喝酒都有喝酒的理由.有時候是心甘情愿,可有時候卻是迫不得已.你明明知道這是穿腸的毒藥,可也得閉著眼睛往下咽,不知情的人看是瀟灑,可實際上只有自己知道喝下去這五臟六腑是多么的難受.生活不也是這樣嗎?在人前是無限風光,可又有誰人能知曉這內(nèi)心的苦澀?人在生活的海洋中,享受它平靜溫柔撫摸的同時,也擺脫不了它發(fā)威發(fā)狂時驚濤駭浪的襲擊.只要堅信：充滿陽光的彼岸在等待著我,我就不會失去生活的希望.

生活是什么?

有人說；生活是茶.有清有濁,有淡有濃.你需得細細品味,慢慢回味,甚至是一生的時光.同樣的茶,有人賺濃了,要加一點白開水,有人賺淡了,想再加一點茶葉.一樣的茶,不一樣的人有不一樣的感受.生活呢?同樣的事物,不同的人有不同的感受,不同感受的人有不同的心.我相信,每一個人都在享受多姿多彩的生活,只是有些時候我們沒有悉心感受自己所擁有的幸福天地.

生活是什么?

有人說；生活常常是一種磨難.無論是誰,有時總會陷入逆境,遭遇災(zāi)難坎坷.這樣的時刻,生活中許多美好的渴望,一剎那就會化為泡影.可是,太陽會因你而失去光芒嗎?地球會因你而停止轉(zhuǎn)動嗎?所以,我們必須排除一切艱難困苦,勇敢地走出逆境.

生活是什么?

有人說；生活是日子與日子的簡單重復.在這日復一日的重復中,我們不斷地失去心中的夢想,然而,又在一次次的失望中尋求新的希望.

生活是什么?【一什么生活】一什么生活(二)

生活是什么》閱讀答案五分急!一分鐘內(nèi)答案快

生活是什么》

1你是如何理解我朋友的那句妙侃的?寫出與這句話相對應(yīng)的句子.

2讀本文后,你認為生活還是什么?運用比喻的修辭手法用一兩個句子進行描摹.

3如果把標題《生活是什么》改成《生活是一面鏡子》你認為怎樣?說說理由

【一什么生活】

生活是什么呀,生活就是一場戲,只不過沒有NG罷了【一什么生活】一什么生活(三)

寫高一生活的,起個什么題目

進入高一是學生生涯的一個轉(zhuǎn)折點,其最值得回味的必然是與新結(jié)識的同學之間發(fā)生的故事.高一結(jié)束,意味著高二的開始——文理分班,這又是一個新的轉(zhuǎn)折點,愛表現(xiàn)就要從這個時候開始盡情發(fā)揮,盡管顯露你各種“霸氣”.真心善意對待身邊每一個同學,你會收獲很多美好的回憶,同時也能提升自己的威信和聲望,從而凡事左右逢源.

題目我不敢給你圈定,文體形式可以是抒情,可以是敘事,或者兩者結(jié)合.把高一生活中你印象最深刻的事記錄下來,略加感慨即可.題目可以詩意和抽象一點,比如把高中三年比喻成三朵云彩,然后題目可以是《那朵,飄逝的云彩》.僅供參考,一什么生活(四)

生活是什么?生活是一本無字天書,生活是一條崎嶇的路仿句

生活是一張白紙,大小事情描繪出了精彩的畫卷,生活是一曲天籟,平凡激蕩奏響了完美的篇章

把什么寫進生活中考范文 篇6

葉從枝椏上打著旋兒舞落下來，我用手從地上捧起了葉，倔強的好奇心看到葉的青紋，我又想起了遠方的你泰戈爾

總想與你交攀，只是你立在遠方，你的《紙船》，你的夢囈。水是茫茫的。岸是幽寂的你用你的思想，勾勒一艘船，你的紙船滿載你的夢想。你如此戀船，是否你的離開也有紙船的陪伴？

我想你的紙船不僅僅是你的遙寄，更多的是思想宇宙的無垠，船會駛向何方？向南？向北？不，他始向的是遠方。遠方有一片金色的沙灘，而紙船在那里漂泊，靠岸。

我想像你一樣生活，擁有這樣一艘紙船。只是它滿載的夢囈的惆悵，因此我常常用彩筆去畫它，只是見不到優(yōu)美的色調(diào)，它是一艘充滿凄愴的紙船。我的紙船不曾希冀如你，亦不如你的紙船的快意，你能告訴我為什么嗎？

我們與金黃色的曙光游戲，我們與銀白色的月亮游戲。我們？如果可以的話，我真的希望能與你邂逅，最后一次一起呼喚藍天，一起品讀文字。我做云，你做月。，我是波浪，你是陌生的岸。一顆星在幻覺的世界與現(xiàn)實的世界兩邊徘徊，最后沉落于沉甸甸的母愛之中。母愛無聲，母愛無垠，我學不到你的真摯，我只想用手搖著搖籃回憶，唱著世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草

像泰戈爾一樣生活。

媽媽，如果你不介意，我長大的時候，要做這渡船的船夫。這渡船的船夫從此岸劃到彼岸，這真的是你心靈的長鳴嗎？你看破了世俗紛爭，你想洗清世俗的罪惡感，你不想奔逐于世俗間。你的靈魂，你的筆鋒，讓你從世俗走向脫俗，《對岸》此岸彼岸，《對岸》世俗脫俗。

能渡到彼岸，心就已從雷聲中轟鳴而過，人也就像世俗中脫落下來了，洗凈一身的零碎，從頭再來。只是那個彼岸在哪兒？是否到我死去的那天，我才會真正的見到我的彼岸，才能真正的見到你，我的泰戈爾？也許只有當生命休止符圓滿時，我才能與對岸接棒。

像泰戈爾一樣生活。

在生命終極時，我會想起你的詩，想起你點滴的文字，于是我想起了那句葉子是不會飛翔的翅膀，翅膀是落在天上的葉子。

像泰戈爾一樣生活。

我們用我們自己的方式去詮釋一切，我想我一定擁有了屬于我自己的泰戈爾。

把什么寫進生活中考范文 篇7

我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。

這是華坪女高的校訓，隨著張桂梅校長逐漸走進大眾視野，這段誓詞也為奔跑在追夢路上的人們帶來了巨大的勇氣。

為了堅守那個只要還有一口氣，就要站在講臺上的諾言，張桂梅在貧瘠的大山里建了一所全免費的女子高中。帶著對更大世界的渴求與向往，大山里的女孩子以青春與命運抗爭。生來就是高山生來就是人杰是張校長對大山中女孩們的期望，她不希望女孩們一生平庸。

初建女校，沒有資金，她就挨家挨戶地去乞討；沒有學生，她就翻山越嶺找輟學的孩子來上學；沒有老師，她苦苦地用黨的誓言留下了六位。

張桂梅深知大山里的女孩改變命運很難，不拼命根本不行，所以她對學生的要求非?？量獭Ｅ兠刻煳妩c就要起床，在五分鐘內(nèi)完成洗漱。每當有人上課走神時，她就拿著棍子在旁邊敲打著，以示提醒。學生基礎(chǔ)很差，學校就實行人盯人戰(zhàn)術(shù)，用最笨的方法努力為她們尋得一絲生的希望。

數(shù)十年的勞碌早已讓她病痛纏身，骨瘤、肺氣腫、小腦萎縮23種疾病加身，她夜夜都在睡夢中因疼痛而驚醒，靠吃止痛藥強撐著。即便如此，她仍堅持每天早上5點多起床，夜里12點后才休息，時刻督促學生學習，關(guān)心她們的日常生活，并且每個假期都深入大山，去貧困學生家里家訪，其前后共走訪了10萬多公里。

這些女孩畢業(yè)后可以找到一個普普通通的工作。也許在我們眼中他們是不起眼的，但他們擺脫了貧困，走出了大山，改變了三代人的命運。

每個人生來都是仰頭不能望見其巔峰的高山，但總有人安于現(xiàn)狀，享受平庸。你不可能要求一個沒有風暴的海洋，那不是海，是泥塘。不思進取，一味躺平，高山也會被水抹去。

高山的人生在于不甘平庸。我們要想站成高山，俯瞰溝壑，就要像高山一樣，不至于安逸，成就自己的峰景。

將什么什么寫進生活10篇

作為學生寫作文肯定是不可避免的，作文是我們所感所想的濃縮，擔心自己寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中學習。作文要怎么寫才好呢？重點要寫哪些東西呢？經(jīng)過小編精心整理，推出將什么什么寫進生活 ，供你參考和使用，請收藏和分享。

將什么什么寫進生活 篇1

隨波逐流，還是定準航向，這里邊有著巨大的差別。

顯然，隨波逐流要輕松得多，所以，大多數(shù)人在大多數(shù)時候都這樣。

爸爸過去常說：你能接受什么，生活就給你什么。這句話太重要了！我真希望他多說幾遍，我也好希望自己更重視這句話的含義！

有時后，人生就像是一場戰(zhàn)斗，所以只要能迅速地減輕肩頭的重擔，我們愿意接受任何一種解決方法。比如說，我們剛從學校畢業(yè)，急于找到一份工作，這個時候，任何一份工作都比沒有強；但是，我們的起點決定了我們的收入，而且對將來的發(fā)展影響很大。所以說，只有知道自己（而不是別人）要的到底是什么，牢牢把握住人生的方向，這才是最重要的！

我高中畢業(yè)的時候就碰到了這樣的問題。進大學之前，我在達拉斯市區(qū)的一家人壽保險公司里找到了一份暑期工作。我在記賬部門，負責把收進來的健康保險費登記到賬本上。

那時的記賬工作完全靠手寫，不到一個星期就能學會。不用說你也知道，這真是一份枯燥、重復、毫無挑戰(zhàn)性的工作！我才做了兩個星期，一天晚上吃飯的時候，爸爸問我喜不喜歡我的新工作，我無比堅決地回答他：嗨！說實話，我真討厭這份工作！我只希望能熬滿三個月，大學開學就好了！

我覺得爸爸好像被我那強烈的情緒嚇了一大跳。我沒有告訴他，和我一起工作的女士們，無論年輕還是年長，都讓我震驚！很明顯，她們和我們有著不同的價值觀和道德觀。部門主管對待顧客的態(tài)度惡劣極了，讓我覺得好難過哦！這種分歧實在太大了，所以我每天都眼巴巴地盼著五點鐘的下班鈴響。上班時間里，我對人很有禮貌，但我盡量少說話，只是注意觀察。

正是因為這份假期工作，我開始深刻地認識到能去上大學真是好幸運啊！我明白了，上大學可以給我更多選擇的機會，我可以選擇工作的環(huán)境，還有工作的同事。

我清楚地知道了什么是我想要的，什么是我不想要的。我不愿意被迫和我不喜歡、也不尊重的人一起工作，而教育給了我更多的選擇，我也的確想得到這些選擇的機會。

誰在掌控我們的人生？我們究竟是等著別人丟給我們的一切，還是去獲得自己想要的一切？

要得到自己想要的，首先就得知道我們想要的是什么，然后靠自己去爭取。

好多年以后我才認識到，我有責任去追求我想要的一切。夢想不會自動變成現(xiàn)實，在生活中，你必須主動出擊！這也正是圣經(jīng)中的一個基本信條，尋找，就能尋見。圣經(jīng)上可沒有說要我們靜靜等待機遇就會降臨。

如果我們不知道自己想要的到底是什么，就不知道該去追求什么。如果我們不知道該追求什么，我們就不得不等待、盼望，最后撿起生活扔給我們的一點殘羹冷炙。

人生攻略：生活中所有的重大決定都要經(jīng)過深思熟慮，不要放棄任何機會。你可以、也應(yīng)該為自己爭取得更多。要弄明白究竟什么是你真正想要的，然后，毫不妥協(xié)地去追尋！

將什么什么寫進生活 篇2

分享是一種人的美好品德，只要在生活中有了分享，就有了友誼對真誠，但是，有些人懷抱著自私心理，無異自殺。

我從小喜愛養(yǎng)花，我喜愛花的顏色和花的香氣，在我房間里放了我養(yǎng)的不少花。院子里一大片花盆里的花也是我養(yǎng)的。那一天，我在一個賣花種的人的店里，看到了一種無名的，但是顏色極美并且香氣異常的花。我想養(yǎng)養(yǎng)這種奇特的花，便沒有猶豫，拿出了我辛辛苦苦積累的幾個月的“工資”買了幾袋花種來養(yǎng)。我把一半花種養(yǎng)在了花盆里，一個月，倆個月，等候了幾個月后，終于開花了，我看花的顏色就像是一位仙女親手織成的一件紗衣一樣；花的香味簡直聞到后讓人忘記了所有的煩惱，滿天都是花的香味。

這次我又買了一些花盆和花種子，在院里別的花通通“趕走”。都種上這種花，我想：等這些花開花之后，準是香飄十里了，那同學小龍養(yǎng)的花和我比，那就是關(guān)公門前耍大刀——自不量力了?？墒情_花的時候，并不是我想象的中的那么好。我去找了那個賣花種子的，她說，讓我把一些花種給鄰居種，我百思不得其解，我花了這么多錢給他們？我雖然舍不得，可我還是這么做了，之后，我發(fā)現(xiàn)花長得好了，花開了，香飄十里。我知道了，花必須傳粉，和鄰居家的花互相傳粉，它才能長得好。可是相反，如果懷抱自私的心里，無異自殺。

在一個國家里出產(chǎn)螃蟹，漁民在螃蟹的時候抓到一只，就把它丟進一個漁桶里，抓一只，就丟進漁桶，漁民絲毫不怕螃蟹逃走，抓了一大桶，漁民連蓋子也不蓋上，背上漁桶就去賣掉。游客們非常不解，這螃蟹在酒店里這么名貴，漁民不怕螃蟹爬出來嗎？上去一問，這一問才知道原來這兒的螃蟹想逃走，爬上了漁桶邊上，下面的螃蟹就把它拉下來了，再上去，在把你拉下來，拉來拉去，結(jié)果因為螃蟹有自私心理，都上了人們的餐桌了。

“人人為我，我為人人”這是一種分享的品質(zhì)，分享是友誼和快樂，可是相反的是，自私是死亡與仇恨。

將什么什么寫進生活 篇3

微笑，是我們?nèi)祟惿鷣砭蜁谋绢I(lǐng)。每一次的笑，都會給人帶來太多太多的美好回憶。哪沒有用相機、攝像機記錄，也會永遠留在我們每個人的心田里。

以微笑面對生活，留一個微笑給痛苦。它們悄悄留走，因為心中早已陽光滿滿，它便沒法駐足。留一微笑給邪惡，他們會瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的是面對真理的笑容，留一個微笑給善良，它一定會發(fā)揚光大，留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆……

微笑是一把鑰匙，它可以解開人們心底之間的隔膜！只要人人都給予他人真心的微笑，敢情世界還會存在這樣的事情嗎？在菜市場因為一點菜價斤斤計較，在社區(qū)里因為一些雞毛蒜皮的事打得不可開交，會因為一些價錢高或想占人便宜而吵架嗎？

微笑，是友情的紐帶，無論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會越來越多，我們的生活才會豐富多彩。正因為有了微笑，我們的尷尬才會消除，我們的世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。

留給別人一點微笑吧！微笑的魅力利大于弊。不管別人有人做了什么，笑一笑，退一步，海闊天空。你們懂的，不是嗎？

讓我們笑一笑，以微笑面對生活，在生活中有了微笑，將不怕來自生活中的任何困難。有了微笑，將坦然面對人生生活，快樂每一天！

將什么什么寫進生活 篇4

茶，要在嘴里回味，才能品出其中的沁人心脾的香甜。生活就好比品茶一樣苦中有樂。

記得小學即將畢業(yè)時，我們天天在書上題海中遨游。但同時，抱怨聲可不少。天啊!怎么這么多作業(yè)呀!這是我們嘴里常說的話。臺燈下，還在奮筆疾書寫作業(yè)的我，手雖然酸痛了，但還是不能停下。面對著厚厚的一疊作業(yè)，不知要寫到何時。

又一次模擬小考，看著試卷上的題目還真熟悉，這不是昨晚做過的類似的題嗎?對于這種題已經(jīng)做習慣了的我，三下五除二就做完了。當試卷發(fā)下來時，我取得了一個客觀的成績。

領(lǐng)通知書的那天，看了看成績，雖然不算太好，但也不算太差。至少這是我自己的真正的水平。終于解放了，我們告別了書山題海?；赝^去，雖然老師叫我們大量的練題，但是它們都是為了我們好，是為了奠定以后的基礎(chǔ)，同時也為了小考能取得好成績。

其實，有的時候，苦，你會抱怨。但，苦之后的甜呢?就像雨后的天晴總會看見天空中懸著的彩虹。

品一杯好茶，品出茶中的道理，悟出生活中的真諦。

將什么什么寫進生活 篇5

那是一個小女孩，自從她有記憶開始，身邊便只有白發(fā)蒼蒼的奶奶和拿著水煙袋的爺爺，還有一張泛黃的照片伴隨著她。

小女孩一直在想：我的爸爸媽媽在哪兒？他們長得什么樣子？想著想著，她從口袋里取出那張皺巴巴的黑白照片。照片上一對年輕夫婦抱著一個嬰兒，笑得很開心。小女孩想，那個時候她也應(yīng)該很”幸?！卑?！嘴角便露出一絲甜甜的微笑。

小女孩到了上學的年齡。有一天下午，大雨滂沱，小女孩站在校門口，看見別的小孩都有爸爸媽媽來接，唯獨她孤零零地站在那兒。鄰居也來接小孩，順便遞給她一把小傘，說道：“你奶奶叫你和我一起回家，你爸爸媽媽今天回來了，暫時沒有時間來接你。”

小女孩聽到爸爸媽媽回家的.消息，高興得幾乎跳起來，顧不上拿傘，冒著雨，踏著泥濘的山路往家里飛奔。在路上跑的時候，她心里想，待會兒到家了，一定要用自己最甜美的聲音叫一聲“媽媽”。此時小女孩覺得幸福像潮水般向她涌來，平時很短的回家路此時卻顯得特別特別的長。

回到家，看到了自己的爸爸媽媽，此前她想好的話卻一個字也說不出口。面對這“熟悉的陌生人”，小女孩茫然了，用手捏了捏手中的照片，便走進了自己的房間。夜深了，小女孩還沒有睡覺，也沒有一點兒睡意，那個“陌生的”媽媽走進了小女孩的房間。小女孩怎么也想不到，自己在夢中曾經(jīng)無數(shù)次出現(xiàn)過與爸爸媽媽見面的場景，如今真的見到爸爸媽媽卻是這般情景。那個晚上，小女孩和媽媽說了許多話。小女孩很開心，后來在媽媽的懷抱中睡著了。媽媽的懷抱和奶奶的就是不一樣，媽媽的懷抱溫馨而甜蜜，比奶奶的更溫暖，更讓小女孩有幸福感。因為那是她想念了八年的懷抱，那晚小女孩睡得很香很甜。

第二天一大早，小女孩便早早地起床，給爸爸媽媽做好了早餐。她一直想有這么一天和爸爸媽媽一起吃早餐。下午，小女孩放學回家后，她藏起了那張泛黃的舊照片，因為爸爸媽媽回來了，她有爸爸媽媽了，再不用像以前那樣每天光看照片想念爸爸媽媽了?？墒堑谌?，小女孩醒來的時候，家里又只剩下她和奶奶兩個人了……為了生活，爸爸媽媽凌晨四點多鐘，在小女孩還熟睡的時候，背著行囊又向遠方出發(fā)了。

時間過得真快。當初那個天真活潑的小女孩如今已是一個亭亭玉立的大姑娘了，而代替那張老照片的則是一張漂亮的彩色照片，放在相冊里。看著照片，她又想起了爸爸媽媽，不過思念程度已經(jīng)不像小時候那樣強烈了。因為她長大了，她理解了爸爸媽媽，理解了他們的苦衷。

從泛黃的黑白照片到現(xiàn)在的彩色照片，它們一直陪伴她長大，陪伴她走向成熟。是那兩張照片，讓她學會生活，學會掌握自己的命運；也是那兩張不起眼的照片，讓她學會理解人、寬容人，讓她進一步認識了什么叫生活。

將什么什么寫進生活 篇6

觀察讓生活更美好

生活不是缺少美，而是缺少觀察?！}記

漫步在大街上，人仿佛置身于美麗的風景中，有人彎下腰撿起一個廢棄的塑料瓶，有人給那些辛勤的勞動者讓位，有人扶白發(fā)蒼蒼的老人過路，有人……一件件小事，無一不證明了美的存在，但因為缺少了觀察，而讓它們淹沒在生活的長河中。

清晨的街道上，人來人往，川流不息，人們匆匆忙忙奔赴自己的崗位。聽，那一聲聲響亮的吆喝聲和那些討價還價聲是多么的樸實。賣者們都是起早摸黑的，為人們不斷地提供新鮮蔬菜、魚、肉等。賣者中有的不過二十多歲，有的已是古稀之年，但他們一樣不畏艱辛，從十幾里外的家來到這里。如果我們細細體會，便會感受到勞動者之美。

夕陽西下，天空染上了墨色。妻子留著陽臺的一盞燈照耀著樓下的街道，等待丈夫的歸來。丈夫疲憊地回到家后，看見陽臺的燈還沒有關(guān)，剛伸出手準備關(guān)燈，妻子卻阻攔了。丈夫一臉不解，妻子帶著丈夫來到了陽臺，陽臺下的街道上有一對環(huán)衛(wèi)工人。其中一個老婦人給另一個老人帶來了晚飯，晚飯很簡單，就幾個包子和一些菜，卻吃得津津有味。丈夫和妻子相視一笑，走回了房間，陽臺的燈依然亮著，多么和諧的一幅畫面??！如果我們留心觀察，便會看到人性之美。

美，無處不在。如果我們認真觀察、細心體會，她就在我們的身邊。觀察，讓生活更美好！

將什么什么寫進生活 篇7

生活是些什么?。簝和≌f

“老桓公”敲了敲墻角的磚頭，對“小奚郎”說到：“我得晚點回去，雖然年就快到了，不過這夜晚的感覺比寒冷的天氣更讓我難受?！?/p>

“可是，先生，你的夫人正在在家里等你。我想她會希望你早點的回去?！?/p>

“不，你錯了，孩子，那些待在家里的女人總認為外面和家里是一樣的，可你看，屋子里的冰可不會自己爬到你的鞋面上?！崩匣腹又媚_面蹭了蹭墻角。“還得再等會，孩子;你也得學會再等一會，不然生活總會讓你摸不著頭腦?！?/p>

小奚郎抬頭看著天空，這么晚了，不會再有人到這個破舊的角落里剪頭發(fā)了，他已經(jīng)跟老桓公學了好一陣子，雖然他從沒見過老桓公剪出第二種發(fā)型，不過老桓公已經(jīng)是鎮(zhèn)子里最好的理發(fā)師傅了。

“先生，我想不會有人來了?！?/p>

“是的，小奚郎，不過我們不必急著回去，也許在我們看不到的燈光下，正有人往這里趕，或許我因此可以少和家里的女人們斗上幾句嘴?！?/p>

“是的，先生，可生活會一直這樣嗎?”

“不，小奚郎，至少我像你這么年輕的時候，可不是這樣，那個時候，我像你一樣，待在你現(xiàn)在待的這個位置，我還會幻想著無盡的事?！?/p>

“先生，可我現(xiàn)在就像你說的這樣。我腦袋里有很多很多的事?！?/p>

“我的孩子，希望你不會忘了你現(xiàn)在想象的東西，而變得和我一樣?！崩匣腹苌龠@樣稱呼小奚郎，他把抽了一半的煙斗給了小奚郎，讓小奚郎也嘗一口煙的味道。小奚郎嗆了幾聲，顯然他不明白，老桓公為什么讓他抽煙斗，“孩子，也許生活就像這煙斗里的煙一樣?！崩匣腹舆^煙斗，繼續(xù)從鼻孔里飛出白色的煙霧，可能在晚上，看的不清，但他的話，小奚郎每一句都聽的很清晰。

“生活，也許就像這煙斗里的煙一樣。”當月亮不在希望任何人和它分享夜色時，老桓公回去了。小奚郎留了下來，一個人看著這個只有2塊沾滿油漬的圍布，還有幾把破剪刀的街角。這些東西丟了，或許老桓公不會太傷心，但是如果丟了這個地方，我想這對于老桓公就是天大的事情了，因為老桓公的日子每天都在這里。

“生活，就像煙斗里的煙一樣嗎?”小奚郎沒想明白老桓公為什么這么說，他把那兩塊滿是油漬的圍布也披在了自己的身上，至少這樣讓他會覺得更暖和一點;墻角的風，就像在數(shù)書的頁碼，一遍一遍的抬起小奚郎單薄的鋪墊。

夜晚很快就過去了，早上的時候，老桓公像往常一樣過來了，他從不早到，也不晚到，這個習慣就像他每天都要在墻角上磨他的剪刀一樣。就快到新年了，明天起所有的人都會呆在家里過一個長長的節(jié)日。

“小奚郎，今天你可以嘗試下給客人理發(fā)了，畢竟你也在這里有一段時間了?！?/p>

“感謝你，先生，我正好可以問下客人，生活是否就像煙斗里的煙一樣?！毙∞衫苫卮鸬剑瑥淖蛱焱砩祥_始，他就一直在琢磨著這個問題。

“你可以問問客人，生活是否就像我煙斗里的煙一樣，不過我相信，他們會給你一樣的答案?！?/p>

街道的人們又多了起來，小奚郎想仔細的觀察下生活到底是什么樣子，人們總是很快的從老桓公的理發(fā)攤前過去?！翱床怀鏊麄兊纳畹降资鞘裁礃幼印！毙∞衫烧f道，不過他發(fā)現(xiàn)一個讓他覺得不可思議的事情，昨天一個骯臟的客人在馬路上留下的腳印還在那里，那些走在馬路上的人們總能準確的找到它，然后留下和它一模一樣的腳印。

“對了，小奚郎，你看那些路邊的婦人們，他們一定又在討論和昨天一樣的問題?！?/p>

“是的，先生，‘杜侯爺家的貓生了一只像狗一樣的仔’已經(jīng)被她們在小鎮(zhèn)里說了上百遍了，我想沒有人還會不知道這件事情?？墒牵菚侵还纷袉?先生?！?/p>

“小奚郎，別聽那些女人的蠢話，她們總是說著漫無邊際的話，似乎她們得靠這些活下去?！?/p>

“不過先生，我聽說，這件事是侯爺家的管家先生傳出來的，我相信，他那樣高貴的人總不會說錯的?！?/p>

“快站好，小奚郎，你得像個師傅一樣?！币粋€客人走了過來，小奚郎拿著剪刀的手有點發(fā)抖。

“是的，先生，我會做的好的?！?/p>

小奚郎認真的幫客人剪起了頭發(fā)，看老桓公剪的多了，小奚郎也能順利的剪頭發(fā)了。

“錯了，小奚郎，你不能這樣剪頭發(fā)，你得往上面收一點?！?/p>

“是的，先生?！?/p>

“小奚郎，你得把這里留出來，不然是錯的?！?/p>

“是的，先生”

“小奚郎，你得幫客人把發(fā)髻留的和來的時候一樣長。”

“是的，先生?！?/p>

“是的，先生?！?/p>

“是的，先生。”

…………

“看小奚郎，客人滿意的走了。對了，今天是我最后一天來這了，這里以后就是你的了;我特意請剛剛的客人來讓你理一次頭發(fā)，如果他滿意的話，你就不會有問題了，因為這個鎮(zhèn)子里面的人都和他到一個地方理發(fā)?！?/p>

“對了，小奚郎，我把我的煙斗也留給你，這樣你無聊的時候，可以抽上兩口。”

傍晚的時候，老桓公先生走了，回家過年了，他不會再來了，過完年也不會回來了，他把他的地方給了小奚郎，包括他的煙斗。

小奚郎看著老桓公先生的煙斗，還有那兩塊從沒有洗過的圍布，想起白天自己剪出和老桓公先生一模一樣的頭發(fā)。他似乎知道生活是什么了。

夜晚又到了，小奚郎第一次自己拿起老桓公的煙斗，抽了一口。“生活，也許就像煙斗里的煙一樣?！毙∞衫烧f道。

他開始閉著眼睛抽了起來，突然天空升起無數(shù)的煙花，鞭炮聲陣陣的傳來了，人們開始歡度新年，新年的煙花可壯觀啊!

一點火花從天空落到了油膩的圍布上，圍布著起火來，在小奚郎面前拼命的燒著。“生活和這煙沒有關(guān)系!”小奚郎扔下煙斗，他開心的看著這跳躍的火苗，自己的心也跟著在跳躍，他興奮的跳著，影子和火焰融在了一起?！吧?，該像火苗一樣。”他轉(zhuǎn)過身，撿起自己所有的鋪墊都扔到了火苗里，把老桓公給他的一切都扔到了火苗里。

在人們的歡鬧聲中，小奚郎離開了這個小鎮(zhèn)，像老桓公一樣，過完年后，也不會再回來……

將什么什么寫進生活 篇8

聆聽讓生活更美好

紅塵之中，事物紛繁。這里燈紅酒綠，那里人煙滾滾?，F(xiàn)在，讓我們閉上雙眼，忘去一切煩惱，用雙耳，去聆聽生命最初的美好。

聽，那是雨落下的聲音。那是小雨，那么明快，急切。雨水跳到地面，擁抱著世界。我可以感受到它們的迫不及待。啪嗒---，那是雨滴滴落在綠葉上的聲音。腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面：綠葉被落下的雨水壓彎了腰，淡綠色的草上濺落的小水珠搖搖欲墜，很快便凝聚成一顆顆大水珠，迅速地順著葉片的脈絡(luò)滑了下去，又是清脆的一聲響，那輕微的雨的滴落聲，悠悠傳到耳邊，奏響生活中又一首樂曲。

聆聽雨，讓生活更美好。

聽，那是黃葉落地的聲音。已近深秋，獨自站在成片的白樺林中，那些原本與天際的藍相映襯的蒼翠已是過去式；風中搖曳著葉，全身裹著黃色。它們在空中彼此輕撫，誰也不知道它們在低聲絮語著什么。又是風起，一片片柏葉飄落。它們在空中舞動著生命的最后一支舞蹈，最后緩慢的落下，發(fā)出一聲輕響。這聲音很凄涼，那是生命結(jié)束的聲音，是在向同伴們告別嗎？我若有所思。看著它被風吹到樹下，不禁想起：落紅不是無情物，化作春泥更護花。結(jié)束意味著新的開始，生命末尾的聲音就是更有意義的新生命的奏鳴曲。

聆聽葉，讓生活更美好。

聽，那是孩子們充滿朝氣的歡笑聲。春天來了，植物們蓄勢待發(fā)，有些早已迫不及待地抽出嫩綠的新芽。孩子們也因為經(jīng)歷了一季寒冬，在家里待不住了。便三五成群地奔跑著、追逐著。他們的世界是純凈的，所以笑聲也是發(fā)自內(nèi)心、充滿歡樂的。那笑聲，飄過樹梢，飄過小河，從遠處一直飄到我的耳畔，如銀鈴般清澈。

聆聽笑，讓生活更美好。

有人說，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要說，生活不缺少美，只因你缺少聆聽美的耳朵。

紅塵之中，事物紛繁。這里燈紅酒綠，那里人煙滾滾。

現(xiàn)在，讓我們閉上雙眼，忘去一切煩惱，用雙耳，去聆聽生命最初的美好。

將什么什么寫進生活 篇9

小時不識月，呼作白玉盤。我總是忘不了小時候，那童真快樂的時光。

每每月亮升起，大人們都會走街串巷地找，把正在四處玩耍的我給抓回來。大部分時候，我都在朋友家里玩卡牌游戲，輸了還想再來，來了就要輸，難得贏一回，就高興地還想來，常常玩得忘記了時間。

那時的我，是有些痛恨月亮的。可惡的月亮，你一來準沒好事！我常常這樣想，現(xiàn)在想來，那時是多么幼稚呀！

但愿人長久，千里共嬋娟。再大些，我便忘卻了那些咒罵月亮的語句，腦子里又塞了些對月亮之美的欣賞。長安一片月，萬戶搗衣聲。你看，這是多么美好、和諧的景象，和小城灣的景象倒也應(yīng)和。明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。每當夏夜，那時的我便和大人們坐在許胡的門前，聽他們聊家常，再聽蟬在樹上霎斯，霎斯地叫著，迎著涼風，一抬頭，一輪明月掛在空中，想想就覺得很美好。

小學上完了一大半，俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的想法不知不覺地沖了上來，月亮就像是我當時奮斗的目標，那時壯志凌云，總想瘋狂地賽出最好的自己，那時怨聲載道，常常恨自己無能

月亮見證了我的成長，更見證了我的變化。生活如月，總有陰晴，有圓缺，有美好，也有缺憾。但無論如何，應(yīng)以樂觀豁達的態(tài)度，自信地去面對。（東海實驗學校葉許哲）

將什么什么寫進生活 篇10

當今世界，因特網(wǎng)的快速發(fā)展為我們筑起了廣闊的信息交流空間，雖遠隔重洋，卻仿佛近在咫尺；便捷的交通運輸繪出無數(shù)通道，五湖四海，任我遨游。活在當下，我們享受著著舒適的生活。然而，穿越歷史回到古代，人們則是“日出而作，日落而息”，是什么導致古今生活的天壤之別呢？

縱觀中華上下五千多年歷史文化，那深邃而神秘的文明，帶給我們無盡的思索與遐想。人類從原始的茹毛飲血到今天的注重食品的營養(yǎng)與美味，這一巨變已是人類文明發(fā)展的里程碑了。再如，文學的發(fā)展也為人類的生活起到重大作用，古人云：“春雨夏雨秋夜月，唐詩晉字漢文章”，我國唐朝是詩歌創(chuàng)造的黃金時期才華橫溢的詩人層出不窮。有高聲吟詠“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的李白，也有無奈慨嘆“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”，憂國憂民，心懷天下的杜甫……唐詩、宋詞、元曲還有驚艷世人的中國書法藝術(shù)，被尊為“書圣”的王羲之汲取前人書法精華，獨創(chuàng)一家。他的字或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。書法，成為世界藝術(shù)寶庫中的一顆明珠。這些包含時代燦爛文化的的絕唱，無不向世人展示著那流淌在中華文明大地上不息的人文思想。

中國，一個泱泱大國，它的發(fā)展縱然離不開科技的發(fā)展。我國的四大發(fā)明可稱之為歷史上的偉大巨作。西漢的造紙術(shù)，是人類文明史上的一項重要發(fā)明，是書寫材料的一次偉大變革：北宋畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，為生活提供了便利，也大大推動了文藝復興運動和宗教改革，促進了思想解放和社會進步……是的，科學的進步與發(fā)展為生活提供了便利，也是人類生活的發(fā)展永不停息。

時光回轉(zhuǎn)，眼前已是21世紀的現(xiàn)代?；钤诋斚拢钤谶@科技高速發(fā)展的世界上，盡享生活的快樂。我想，應(yīng)是科技與人文的發(fā)展使得時代風云變幻，讓人類的生活結(jié)構(gòu)逐步完善，也使無數(shù)的發(fā)明與創(chuàng)造煥發(fā)生機，為射虎注入新鮮血液，讓生活更加絢爛多姿。

將什么寫進生活10篇

學生要掌握一種基本技能就是寫作，作文提供給我們大膽想象的機會，寫好作文一定要專注要心無旁騖。怎么樣才能寫出一篇好的作文呢？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“將什么寫進生活”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

將什么寫進生活 篇1

烏龜讓生活更美好

烏龜?shù)目蓯壑挥叙B(yǎng)了才知道。

——題記

這只可愛的小烏龜是我舅舅從池中撈出來的。因為它撈出來時一動不動，頭也老在殼里，所以我給他取名“石頭””。

“石頭”初次從池中出來，對一切還不熟悉，常常在岸上睡覺——“石頭”有個“龜缸”里面放了幾塊石頭當作岸邊。不過一個晚上后，它馬上適應(yīng)了“龜缸”，做了“龜缸”的“小主人”。

當它去其他房子（我的弟弟妹妹也有幾只烏龜）“串門”時，它就趴在最高處，威風凜凜地看著其他烏龜，一副王者的氣派。有時它也會失衡，沒頭沒腦地摔下來，但它常是拍拍身子，一搖一擺地坐回去，當它的“萬龜之神”。

它吃食物時，也可愛得不得了。趴在岸上，把小短尾巴放在水中閉目養(yǎng)神，只要水面有動靜，它就知道：飯鈴響了！便睜開眼，非擺出一副小皇帝的樣子，慢吞吞走到食物前，打量半天，才嘴巴一張，吃了下去。

有時，我不經(jīng)意間看見它雙腳叉開，坐在石頭上。過了一會，只見它雙腿中出現(xiàn)一個又黑又小的東西，咦，“石頭”拉大便了！我忙把手一捂，心中說：“隨地大小便，真不該。”它一回頭，看見我，嚇得大便拉更快了。上完廁所后，它生氣地吐了幾個泡泡，好像在罵我不該看它上廁所。我對它低語：“對不起，誰叫我正好撞上了呢！”它“哼“的轉(zhuǎn)過頭，一整天也沒理我。

烏龜，不但讓我享受樂趣，也讓我的生活更加美好。

將什么寫進生活 篇2

一個人的生活中，智慧就像是一座橋，帶你走過問題制造的一道道深溝，走過橋就像是解決了難題，可以繼續(xù)走下去。而有些問題只有冷靜才可以想出來。

有一次，我和媽媽坐著公共汽車回到家里。正好到了吃飯的時間，我拿起碗筷，走到電飯鍋前，按下打開電飯鍋，看見有一個圓圓的、小小的、棕色的東西掉在剛煮熟的香噴噴的白白的米飯上。仔細一看，才發(fā)現(xiàn)在電飯鍋的蓋子上，有一個圓圓的、小小的缺口，棕色的東西正從這個地方掉到米飯上的吧！

這該怎么辦呀？我們?nèi)伊谮に伎嘞?，想了好一陣子，還是沒有想出一些靠譜的、有用的方法。

光陰似箭，日月如梭，晚上很快到了，幸好還有另一個電飯鍋，就是用這個麻煩一些。

第二天，終于有辦法了，用502膠水沾，可502膠水家里沒有了。媽媽又想出一個辦法，從網(wǎng)上買，對哦，著急地都忘了。

有些問題需要冷靜才能想出來，著急是不可能想出來的。

將什么寫進生活 篇3

在生活節(jié)奏逐漸加快的今天，有人認為旅游只不過是浪費時間而沒有實際的作用，其實并不是這樣。每一次在到達一個新的地方后，都可以讓你領(lǐng)略到一份新的景致，每一次到達一個新的地方都可以讓你多了解一種風土人情，讓你增長一分見聞，同時讓你的內(nèi)心有許多新的感觸與收獲。

無論是風景秀麗的黃山還是山水美景冠絕天下的桂林，又或是以精致小巧美觀善稱的蘇州園林都會對你的內(nèi)心有許多新的觸動。

就在這一個暑假中我前去蘇州感受那里的園林之美。到了蘇州以后，我們首先參觀的便是拙政園。它是蘇州園林中一個比較特殊的園林，因為它是以水為中心從而構(gòu)造的園林。而園林中基礎(chǔ)的享臺樓閣等也是應(yīng)有盡有，盡顯蘇州園林的精致。

他都內(nèi)部分為東部，中部和西部三部分。東部以平岡遠山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持了疏朗明快的風格。中部則以水池為中心，享臺樓榭皆臨水而建，有的享榭則直出水中，把江南水鄉(xiāng)的特色和園林的精巧美觀融為了一體。西部水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亨閣。且以工巧的風格為主。三部分的建筑風格各不相同卻又巧妙的融為一體，景致轉(zhuǎn)換時絲毫不顯突兀別有一番風味。

在這些各有千秋的建筑中，我最喜歡的是聽雨軒，它在嘉實享之東，與周圍建筑用曲廊相接。軒前一泓清水，植有荷花；池邊還有芭蕉、翠竹，軒后也種植一叢芭蕉，前后相映。雨點落在不同的植物上，加上聽雨人的心態(tài)各異，就能聽到各具情趣的雨聲，境界絕妙。

而梧竹幽居的建筑風格獨特，構(gòu)思巧妙別致的梧竹幽居是一座亭，為中部池東的觀賞主景。

此享背靠長廊，面對廣池，旁有梧桐遮蔭、翠竹生情。亭的絕妙之處還在于四周白墻開了四個圓形洞門，洞環(huán)洞，洞套洞，在不同的角度可看到重疊交錯的分圈、套圈、連圈的奇特景觀。

這一次來到蘇州讓我了解了園林，領(lǐng)略了新的風采，充實了自我。

將什么寫進生活 篇4

剛嘗咖啡時，舌頭告訴我你它很苦;當你細細地去品嘗它時，心會告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡，從苦中慢慢地嘗到甜頭。

記得從鄉(xiāng)下到城里來上學時，我還是個未脫稚氣的孩子，由于城里沒有親戚，我只有住校了。

剛住校那會兒，我沒有覺得什么苦，倒是感到挺好玩的。可是，幾天下來，我的思想便有1800大轉(zhuǎn)彎，在心頭涌動的唯一情緒就是：住校真苦!

早晨，5點30分，嘹亮的運動員進行渠化破清晨的寂靜，準時地敲醒我們這些住校生。隨后，我們便迅速起床，快速地整隊到操場集中，做《中學生廣播體操》。做完操，才能去刷牙、洗臉、吃早飯。

晚上，兩節(jié)晚自習后，本已很疲倦的我多想快點回到宿舍，美美地睡一覺啊!可是，事與愿違，住校生還得再上一節(jié)晚自習，只好勉強忍著疲倦服從了。

逢到了陰雨天，走讀生可以不上晚自習，住校生依舊正常。這時，我心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。

衣服原則上一周一換，還要抽空把咋臟衣服給洗了。這是我們孩子干的事嗎?唉，誰說少年不識愁滋味?

有一次，我沒有按時出早操，被懲罰操場10圈。那時，我恨透了爸媽，為什么要讓我住校啊，受這等罪。要是城里有個親戚該多好啊!我恨著，我盼著。

隨著年齡的增長，年級的增高，生活的適應(yīng)，我習慣了住校生活，也漸漸明白了父母的辛苦：這也是為我以后上大學打下基礎(chǔ)。現(xiàn)在，住校生活對我來說就是一碟小菜了。

生活的確好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢地品嘗，才能從苦中慢慢地嘗到甜頭。

將什么寫進生活 篇5

喬布斯曾經(jīng)說過：自由從何而來？從自信來。而自信則是從自律來！先學會克制自己，用嚴格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。所以，自律是每個人成長道路上必要的一種習慣，它讓你變得成熟，變得堅不可摧！

今年自從開啟網(wǎng)課模式后，我欣喜若狂，沉浸在好奇與激動之中。好奇是因為這種模式前所未有，激動是因為老師在網(wǎng)絡(luò)那端，而我可以在這端正大光明地抱著平板，不用偷偷摸摸地玩游戲了隨著時間的推移，我的成績逐漸下滑，而且生活起居也一片混亂。媽媽的脾氣日益見長，嘮叨也越來越多。

睿睿啊，快點起床，迅速地刷牙洗臉，要不然早讀時間就不夠了，快點快點。

好啦好啦，我很快就起床啦。我不耐煩地躺在床上應(yīng)承了兩句，老媽太討厭了，天天都不讓我睡個好覺。我抱緊了枕頭，翻過身去繼續(xù)睡覺。

我就知道你還會再睡，怎么這么不聽話呢？剛?cè)雺?，又被一陣怒吼拽回現(xiàn)實，媽媽粗暴地搶走了我的被子。

不要這么殘忍嘛！不就多睡一會兒，你怎么那么嘮叨？

我要是不叫你，你還不知道睡到幾點呢。

從今天起，我不用你管！我自己能管好自己！我的起床氣一下子爆發(fā)到極點。

就你？你要是能管好你自己，我還嘮叨干嘛呢？媽媽激將地說著。

好！明天我自己起床，你不許再嘮叨。我迫不及待地答道。

行，一言為定！媽媽爽快地答應(yīng)了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴。一陣急促的鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒，迷迷糊糊中，我伸出手去摸鬧鐘。唉，怎么這么早啊，我還沒睡好呢，閉著眼睛摸了好半天，可惡的鬧鐘還在一個勁地嚷嚷。要不再多睡一會兒吧，就一兩分鐘嘛！我的心中糾結(jié)了一陣子，但想起了昨天的承諾，為了不被媽媽笑話，就一狠心下了床。媽媽看見后，忍不住夸贊道：嗯，好樣的，說到做到，自律性不錯喲。今天耳根子終于清靜了，而且還受到了表揚，我不由得萌生了一種成就感。

為了自由和清凈，在媽媽的建議下，我給自己制定了一個日程表。比如說：每天堅持早讀新概念英語，下午二點前提交作業(yè)，保持運動30分鐘，晚上堅持練習鋼琴雖然一開始我意志不堅定，但漸漸的，自律性越來越強，媽媽的嘮叨聲越來越少，學習成績也如雨后的春筍節(jié)節(jié)高。

我的生活，因自律而精彩！

將什么寫進生活 篇6

伴隨著時代的飛速發(fā)展，人們的生活越來越趨于碎片化。繁復新穎的商品琳瑯滿目，接連露面的活動層出不窮，面對多元文化碰撞的當今社會，人們的注意力被高度地分散，太多的東西需要我們?nèi)リP(guān)注，去留意，以至于人們不知道該看什么，該聽什么，該學什么。

在信息尚未普及的年代里，學生除了認真學習，還是學習。然而，在如今的信息時代中，有太多的因素分散了學生學習的注意力。每每近在手邊的手機的屏幕亮起，都會忍不住看上一眼，哪怕只是一條無關(guān)緊要的新聞也會點開細細揣摩一番。一旦遇到來自朋友的聊天，就好像打開了話匣子，學業(yè)立馬拋之腦后。這樣的現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在學生身上，在老師身上也有體現(xiàn)。上課期間也帶著手機，趁著學生做練習或是讀書時候看上一兩眼，發(fā)兩句微信，甚至連備課之時都在無時無刻地關(guān)注著手機……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

這使我們不得不重新考慮一個問題：多元化的生活到底是利還是弊？

望著飛速發(fā)展的四周和日漸強大的網(wǎng)絡(luò)用語，稍稍放緩一點腳步就會與世界脫節(jié)，這樣的生活真的有意義嗎？我們審問自己。十幾年前的人的生活很簡單，重復著單一的生活卻樂此不疲。而在當今這個繁雜的社會中，審美疲勞似乎成了主要的問題之一，身邊的一切都在變，唯一不變的就是變。于是人們也隨著“變”開始了選擇，重復著選擇、拋棄、再選擇、再拋棄的工作……人們麻木了，他們不再有自己的主見，只會緊跟他們所謂“潮流”。

設(shè)使我們做一個大膽的預(yù)測：人類的未來是什么？我們將走向何方？是不是又會歸于最初的混沌呢？得出這樣的假想，我都有點害怕，好像隱隱發(fā)覺：人類的神經(jīng)有點失控。上個世紀五十年代末“大躍進”時期也有過如此的精神狀態(tài)，有一句著名的口頭禪：“人有多大膽，天有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到”就是佐證，那是那個年代國人的精神力量，苦于生產(chǎn)力落后，生產(chǎn)關(guān)系還沒有迅猛發(fā)展，人們的需求得不到應(yīng)有的滿足，現(xiàn)在的情況卻是恰恰相反，前幾年，中國的GDp經(jīng)濟數(shù)據(jù)一直保持在兩位數(shù)的增長率，把世界經(jīng)濟遠遠地甩在后面，經(jīng)濟學家的結(jié)論是：我們國家三十年改革開放的成就，抵得上西方世界一百多年發(fā)展的結(jié)果，成績令人矚目，但國人真的幸福嗎？社會發(fā)展太過匆忙，匆忙的連我們回味的時間都吝嗇地擠兌掉了。（順便插一句，上述言論的拋出，連我自己都不知是否存在邏輯，可能也是“碎片化”的。）

焦慮蔓延在我們身邊，焦慮來自何方？來自于我們對前路的迷茫，來自于我們對所擁有的害怕失去，來自于我們作為一個“自主”的個體，對“自主”的喪失，來自于無可奈何…

一篇文章，一個命題，竊喜的是：最起碼我們把視線聚焦到了今天這個命題上，我們也開始關(guān)注了。只要關(guān)注，只要目標一致，我們總有解決的方法?！氨娙耸安幕鹧娓摺?，中國人要么不干，一干成績總是斐然。坐在電腦前，反復瀏覽前面的言論，我在“碎片化”中尋找著有用的信息，以求串聯(lián)成一串美麗的“項鏈”，得到幸福的結(jié)果，滿意的突破。

我想：我們的生活正是由于太過零亂、太過紛雜、疏于思考，才會漫無目的。但生活要繼續(xù)，要生存和發(fā)展人類的直覺首先指向的是“功利”?！肮笔莻€多面手，它囊括了一切物質(zhì)享受和精神需求，關(guān)鍵是這些物質(zhì)和精神的東西如果套上了“功利主義”的思想，那就是完全變味的邏輯思維了，生存為了利己嗎？發(fā)展為了利己嗎？相信當下有不少人信奉這樣的邏輯，只是苦于“仁義禮讓”的儒家思想深深浸潤了我們上下五千年。于是人變得不坦然、人變得不單純了。舉個例子來說明我的觀點，面對藍天、白云、青山、綠水以及垃圾成堆、蠅蟲滿地，你到底愿意在什么地方駐留？答案不言而喻。單純的生活、干凈的生活，人人向往，所以說人為什么就不能活的純粹些呢？只要目標高遠，何必為身邊的小事分散了自己的精神！只要精神集中、意志堅定、目標確定，我們就一定能走出一條屬于我們自己的美好的康莊大道。

將什么寫進生活 篇7

平衡車讓生活更美好

在小區(qū)里，我經(jīng)?？吹接腥蓑T平衡車，騎車的人雙腳踩在踏板上，身子直立，用腳控制，任意直行拐彎，顯得輕快又自如，樣子簡直帥呆了。

那時我就想：我要是有一部平衡車就好了。我相信我也可以靈活地在人群中，在小道上，穿來穿去，迎接所有人羨慕的眼光。但是我想擁有一臺平衡車，跟一個窮人想擁有一臺汽車一樣困難，因為聽說平衡車很貴，爸爸媽媽是不可能為我買平衡車的。

但是我的運氣太好了：一輛從天而降的平衡車被我給撿到了。事情是這樣的：我家在金麓小區(qū)，而我媽媽的辦公室就在附近，她就買了個平衡車，想以后騎著去上班，但是她不敢輕易騎這個平衡車上街，所以這個平衡車已經(jīng)差不多是我的了。

第一次騎平衡車的時候，我根本不敢上去，怕從平衡車上掉下來摔個狗啃泥，把大門牙摔掉。在我的一陣折騰下，平衡車已經(jīng)快沒電了，但我還是不敢上車。終于，平衡車沒電了，我只好悻悻然地回家了。

第二次騎平衡車的時候，我讓我爸扶著我，奇跡出現(xiàn)了，我突然就會騎了，直行拐彎我都站得穩(wěn)穩(wěn)的。那時我開心極了，那種感覺跟學騎單車練了三天后突然會騎了一模一樣。現(xiàn)在我?guī)缀趺刻祢T平衡車，我的技術(shù)進步飛快，比如我在大道上疾馳，可以一個神龍擺尾拐入小道，動作干脆利落。我還可以倒著騎：只要我頭往后看，腳往后稍稍用力，就可以背朝前倒退了。

當然也有樂極生悲的時候，有一次我正在馬路上疾馳，平衡車突然一倒，我像子彈一樣飛出去，手臂，膝蓋擦出血，至今還沒好。

學會了平衡車，我的生活變得更加豐富多彩，和朋友們有了更多話題。平衡車，有你，真好！

將什么寫進生活 篇8

站在高山，不要低頭“一覽眾山小”，而要抬頭，望天有多高，你終會明白，你只是天地一角。到了那時你才學會謙虛。而生活，更要抬頭，你才會知道世界有多大，自己只是其中的一小份子，每時每刻，都有人在趕超你。不要把抬頭，認為是在證明你的渺小，不要把抬頭，認為毫無用處，他不僅讓你自信，讓你謙虛，更讓你面對自己。

那太陽花，雖然只有一天的生命，但它們這一天過得很快樂，過得自豪。因為它這一天，在太陽升起的時候，就開始奮斗。抬起頭，仰起那張平凡的臉龐，望著太陽，仿佛在證明這它的存在。一天到晚，無時無刻不仰面朝著太陽，直到生命的最后一刻，也不曾低下，只為了證明它的存在。

是?。∶恳粋€人從出生開始，就開始奮斗，每一個人的出世，都是奇跡的一刻。任何一個人的存在，都要他的用處，沒有一個人的存在，是無用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要再躲在角落里自暴自棄，走出來吧！走出那沉睡已久的夢，面對實實在在的自己，不要退縮，去大膽地抬起頭，面對世界，大聲的吶喊吧！

抬起頭，面對陽光，你會覺得你沐浴春風，心靈在那刻，變得純凈無比，心中一切負面的情緒，仿佛在那一刻消失殆盡，整個人都放松下來，那一刻，你的靈魂仿佛升華了一般，變得高尚無比。

在面對挫折時，我們不應(yīng)失去“長風破浪會有時”的信心，相信自己有一天，能成功。當你面對自己，說：“我成功了?！蹦菚r，你將會發(fā)現(xiàn)，抬頭的感覺如此美好，當你抬頭望天時，你將發(fā)現(xiàn)，天上的太陽與他的晨星，變得更加迷人。

其實，生活需要抬頭。

將什么寫進生活 篇9

在我的生活中，掌聲給了我動力支持。剛進初中不久，我當上了班長。班長不只是榮譽，他要付出比常人多一倍的時間和努力。一次，剛來教室不一會兒，有人就嚷嚷道：“昨天的英語作業(yè)我忘記讓家會長簽字了，你們呢？”話音剛落，教室里立刻沸騰起來：“怎么辦？我也忘記簽了！”“聽說新?lián)Q的英語老師特別兇，忘記簽字不知道后果會是什么樣？”也有人想給老師留下一個好印象，趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長滿臉笑容，不慌不忙地說：“我有辦法！”只見他走出教室，四處張望。這時，我們班同學小A的家長過來了，他正給小A送一本老師讓買的大字典。剛準備走，副班長就拉住阿姨，甜言蜜語地讓人家給自己書上簽字。我一看這下不好了，副班長帶頭讓別人簽字，于是好多同學都都涌了過去，都要求阿姨替他們家長給簽字，我急忙把他們一個個拉進教室，大聲地說：“誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是剛才有些同學竟然撒謊讓別人代替家長簽字，這種習慣非常不好！所以，剛才讓家長簽字的那些同學我會一一告訴班主任和英語老師的！”聽完我的話，教室里寂靜了幾秒后，立刻響起一陣熱烈般的掌聲，這掌聲中包含著對我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動力，推我繼續(xù)前進！

生活需要掌聲，我們喜歡聽別人給自己，也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲，讓別人享受到快樂的同時，自己也很高興。因為掌聲勝過千言萬語，當一個人挫敗之時，給他掌聲、給他鼓勵，就猶如給他希望、給他動力，會使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。

所以說生活需要掌聲，有了掌聲，未來將更加精彩！

將什么寫進生活 篇10

寂靜的山林中，越過那密不透風的灌木叢，踏上那條熟悉的小路，來到那條熟悉的小溪前，這里的一切，都是那么的記憶猶新，一草一木印射著我們在這兒的精彩人生，我的人生因你而精彩！

小時候，你特別的調(diào)皮，天性好動，是村里遠近聞名的調(diào)皮蛋。而我，則認為書本中才會有人生最精彩的華章，基本足不出戶，呆家里看書，是個實實在在的宅男。兩個不同性格的男孩，就在那一天，認識了。

記得那天，天陰沉沉的，不時吹來的風帶些涼意，我獨自一人走在回家的路上，滿腦子想著昨晚有趣的動畫，卻渾然不知已被你這孤獨的調(diào)皮蛋給盯上了，你飛奔過來，一把抓住我。

“走，咱去后山的小溪那兒玩”。

等反應(yīng)過來，我急忙喊道：“我不……”，卻給你強勢的拽走了。

天越發(fā)的黑沉，不時傳來幾聲悶哼的雷聲。

我被你拖著，拉著，來到東邊的小溪前。一條清澈的小溪在眼前靜靜流淌，兩岸、周圍都是高大、翠綠的梧桐樹，我抱怨一聲：“哼，這種地方有什么好玩的?！蹦銋s早已撩起褲腳，奔入水中，好不快活。我蹲在水邊，想著好看的動畫片，不經(jīng)意地往水中一瞥，竟發(fā)現(xiàn)幾條灰黑色小魚兒在水中悠然的游著，不時探出個小腦袋來，好似要跟我捉迷藏，可愛極了。我一時興起，伸手在水里胡亂抓著。你發(fā)現(xiàn)了，蹦跳著跑了過來，一起抓了起來。

此時，風更大了，雷聲越響了。

風大雷響我們絲毫沒有注意，抓魚還在進行。我慢慢地，悄無聲息的靠近魚兒，已經(jīng)摸到魚兒了，滑滑的，涼涼的，硬硬的，好似一塊涂了油的肥皂，眼看就要得手了，性子急躁的你一把抓了過去。結(jié)果，魚兒一溜煙地向遠方逃散了，我用怒氣騰騰的眼神盯著你，你也不好意思的笑了笑，我大喊道：“看我怎么懲罰你！”便一甩手將一片水向你潑去，你也不甘示弱，一波水灑了過來。就這樣，兩個頑皮的身影在樹林深處來回閃現(xiàn)，一串串歡樂的笑聲溪水邊回蕩，為這死氣沉沉的林子增添了些許生氣。

天上的烏云終于蓋滿了天空，雷公的演奏終于到了高潮，當一大滴雨點打在你的鼻尖上，你立即反應(yīng)道：“不好，跑。”

隨風搖擺的林間小路，兩道細小的身影一前一后，向村里奔跑，格外顯眼。膽小的我那天卻一點兒不害怕，我張大嘴巴，伸出雙手，盡情地在雨中奔跑著。我第一次覺得，雨水打濕衣衫是那樣的舒服，呼嘯的狂風刮在臉上是那樣的令人興奮，巨大的雷聲響徹耳邊是那樣的動聽。雨中愉快奔跑的宅男，第一次體會到，精彩的生活就在大自然中，就在自己的身邊！

到城市上學多年了，再次回到這里，小溪中嬉鬧的身影，風雨中自由的狂奔，到家后衣服上五彩斑斕的顏色……所有的一切都是那么的令我難忘，彷佛就在眼前。你還是沒怎么改變，還是充滿朝氣、活潑可愛。感謝你，我的朋友，我的伙伴，我的田園生活因為你更生動，有了你，更美好，更精彩！

精選把愛好寫進生活里怎么寫700字

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的精選把愛好寫進生活里怎么寫700字，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

把愛好寫進生活里怎么寫 篇1

我的興趣愛好很廣泛，所以我的課余生活非常豐富多彩：乒乓球、羽毛球、下棋、畫畫、彈琴，我最喜歡的是打乒乓球了。

星期六的下午，我來到球館學打乒乓球。老師先教我發(fā)球。我把球高高地拋向空中，等球快要落到球桌了，就用球拍打向球，使球飛過網(wǎng)，落在對面的球桌上。發(fā)球是一個重要的基本功，如果球發(fā)得好，對手接不住，就可以直接得分了。

接下來開始練對打了。我學會的對打手法有：正手、反手、側(cè)身和兩點。正手和反手是最主要的基本功。我來介紹一下正手的打法：正手是用紅色的一面打的，雙腳自然分開與肩平，左腳往前一點，微微側(cè)身，手臂彎曲大約九十度角，球拍和球桌同樣高，身子離球桌一個球拍遠。球飛來時，旋轉(zhuǎn)腰部，帶動手臂擊球，到眉心處停止，馬上回原位，記住一定要回原位，不然你會接不住下一個球的。正手也是最常用的一個手法，所以每次，我都要先練正手，再練別的手法。

乒乓球的打法還有很多很多，我只學會了這么幾招，我要堅持學下去，不會放棄，最好能代表我們班去參加比賽，并且能得分，這是我的目標。

把愛好寫進生活里怎么寫 篇2

朋友們，在課余時間里，你們愛干些什么呢？是看課外書？是畫畫？是練書法？是打球？還是集郵？至于我嘛，卻要向鋼琴獻上一片癡情！

平時，只要一有空，我常常彈鋼琴。只要聽見我彈鋼琴，爸爸媽媽都會來房間聽我彈，無論是現(xiàn)在還是過去，都是這樣。每次，我都是毫不緊張地彈完一曲又一曲，爸爸媽媽在旁邊樂呵呵地聽著，笑著，夸著，夸得我的心里美滋滋的。

雖然我每次都是彈完了一曲又一曲，但是如果彈不好，滋味兒也是不好受的。有一天，我去琴行學琴回來，媽媽讓我復習一下新曲子。我也就答應(yīng)了?？墒菑椫鴱椫揖烷_始煩躁了，因為面對難度極高的新曲子和老師嚴格的要求（手腕放松，手指用力），我已經(jīng)失去了耐心。見我彈不好，這時候的爸爸媽媽變得嚴肅了許多：“彈鋼琴要得是毅力和決心，像你這樣遇到了這么一點兒小困難，就不去練了，還彈什么鋼琴？如果你按照老師的要求和方法來彈，能彈不好嗎？”雖然我的心里充滿了許多想法、怨恨和委屈，但是想起小時候?qū)︿撉俪錆M了喜愛，又突然覺得爸爸媽媽的話也不是沒有道理的。于是，我有鼓起勇氣練習新曲子。

終于，工夫不復有心人，我把這首曲子練得既熟練有好聽。之后，彈起這首曲子，爸爸媽媽還是會笑瞇瞇地聽著，笑著，夸著。而且，有時在過年過節(jié)去走親訪友時，還會夸我一兩番。

有一次過節(jié)，家里來了許多客人，他們讓我彈鋼琴展示一下自我。我的表演贏得了客人們熱烈的掌聲和贊揚的話，我的心里自然特別喜歡。

有喜有憂，有笑有淚，這就是彈鋼琴的樂趣。我愛鋼琴，因為它讓我的課余生活豐富多彩！

把愛好寫進生活里怎么寫 篇3

當我踏進中學的門坎，我看到的不是世外桃源的美景，而是一片荒蕪

小升初中，滿懷著憧憬走進了初中的大門。可是，自初一以來，我經(jīng)歷了好多不美好

初一，是我的轉(zhuǎn)折點，原來還是佼佼者的我，瞬間，跌入了萬丈深淵。我，努力了好多次，可是，每天早上的熊貓眼，依舊換不來原先的好成績。我的心出現(xiàn)了創(chuàng)傷

初一下，我失去了我最好的朋友。還記得初一上學期，那段瘋玩的日子，可是，如今，它只是我不可挽回的回憶。我的心，創(chuàng)傷不斷加劇

不過，值得慶幸的是，我學了古箏。

每當，心情不好是，我定會坐在古箏前，娓娓的彈上一首曲子。那古箏似乎被施了魔法，一個悶悶不樂的我坐上去彈奏，總會出現(xiàn)一個開開心心的我。

那首《高山流水》，它把我?guī)肓艘粋€世外桃源般的美景中，翠綠的青山，潺潺的溪流，溪水從山澗中流出，清脆悅耳，和此起彼伏的鳥鳴，匯成一首動人心弦的交響樂。它驅(qū)趕走了我那黑色的心情，換來的是那久違的愉悅。掬一捧清泉，清涼透心，滋潤了我心靈的傷痛

那首《井崗山上太陽紅》，我站在井崗山頂上，望著那初生的太陽冉冉升起，耳畔不時傳來一陣渺遠的雞啼，它們，預(yù)示著希望，也給了我奮斗的信心。

從此，我更加努力，掌握了正確的學習方法，笑著對待學習，考試。果然，成績有了顯著提高。這是古箏給予我的美好回報。

因為古箏，我結(jié)識了更多的朋友，有了更多的友誼，我漸漸把從前的不友好的朋友忘卻，找到了真正的知己。值得一提的是，古箏成為了我最好的伙伴。

此刻，我又彈了一遍《井崗山上太陽紅》，我想，我的生活翻開了嶄新的一頁，迎接我的，將是更加美好的未來

把愛好寫進生活里怎么寫 篇4

閑看庭前花開花落，臥看天外云卷云舒，”這是一種令人向往的生活。在這種生活中聽聽歌，賞賞詩，不失為幾件幸福的事。

我愛聽歌，尤其是一些古風歌，我每天必須聽上幾首歌才肯罷休。每次聽古風歌都感覺自己到了古代。雖說是古代，可也“去”了不同的地方。有時是激烈血腥的戰(zhàn)場上；有時是仙境般的水墨江南；有時是平平常常的小橋流水人家……雖然每個場景都有差異，但每個場景都使我的心中感到有滿滿的滿足感，這很幸福。

我愛賞詩，什么《楚辭》、《詩經(jīng)》、《元曲》等等我都愛賞。“山無棱，天地合，乃敢與君絕”我賞到了古人對愛情的堅貞不渝；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”我賞到了范仲淹憂國憂民的愛國情懷?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”我賞到了詩人對友人的依依不舍。通過賞詩，我感覺我的情感得到了升華，一股淡淡的情緒從我心頭劃過，那是幸福。

我愛讀書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！泵看文玫綍业綍琊囁瓶实淖x著書，可算是到了廢寢忘食的地步了。書中的知識在夏天就像一股清流滑過我的心間，讓我感到神清氣爽；在冬天像一團火焰，團團包圍這我，讓我感到溫暖。我無時無刻不在享受著讀書的過程，書中的一切都是我從未觸碰過的領(lǐng)域，我?guī)е伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡臍飧艖?zhàn)勝著無數(shù)神秘的領(lǐng)域。在這個過程中，我感受到了滿足，我感受到了幸福。

而生活，也許就是這個樣子，任何一個愛好有有可能使你感到幸福，得到幸福其實就這么簡單。

我的幸福，其實也就源于生活中的愛好而已！

把愛好寫進生活里怎么寫 篇5

在人的一生中，總會有一些令人喜歡的項目。那，就是愛好。有人說：“我喜歡畫畫!”有人說：“我喜歡舞蹈!”……而我，卻偏偏喜歡看書。

書，有著豐富多彩的知識，里面的人物、風景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其境的感覺。

我喜歡看神話書，在這個寒假中，媽媽在圖書館給我借了本經(jīng)典神話書，帶回家后，我就津津有味的看了起來。

我一翻開目錄，哇噻!里面有這么多好看的神話呀：有月亮女神的傳說、獵戶座的來歷、八仙過海、三打紅孩兒、魚盆、西游記……應(yīng)有盡有，不愧是101個經(jīng)典童話。有時看起書來，真算是廢寢忘食!

寒假里的一天，我寫完了今天的任務(wù)，拿著書就往我的房間里跑，可那時，我還不知道已經(jīng)5：00了，是吃飯的時間?？墒?，我早已鉆進了書中，還吃什么飯呀!

媽媽叫了我兩三次，我每次都說：“知道了，馬上就去!”這樣光說不做，可把媽媽給惹極了，她生氣地走到了我的房間，氣兇兇地說：“還不快去吃飯，要不你以后不要吃飯了……”聽到這里，我已害怕的不得了了，只好乖乖地去吃飯，依依不舍的走著看了。

吃完飯后，我不顧周圍的一切，還沒咽下最后一口飯，就“沖”到房間里，一絲不茍地看了起來。大家說，我都這樣了，還不叫喜歡看書嗎?

在看書的時候，為了不讓打人們不打擾我看書，我還給自己特別建造一個秘密基地，雖然能聽見聲音，但始終不能見到我的人影。嘿嘿，不錯吧!!

最后，我希望大家也能夠多看一點書，從書中體會到學習的快樂吧!