[薦]把汗水寫進生活作文合集

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“汗水作文”。

時光如梭，作文和我們一起度過了許多年頭，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。是否在煩惱作文怎么寫？請閱讀由小編為你編輯的把汗水寫進生活作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

把汗水寫進生活作文 篇1

生活是鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。你亦懂：生活是萬花筒，有追夢的艱辛，有挫折的苦痛。而經(jīng)歷這一切之后，才會有成功的喜悅，這是你夢寐以求的——不是嗎？可你在與成功失之交臂后，你反省嗎？你付出的汗水呢？——沒有。當你面對著一個新的失敗時，你還在為前一次的成功而沾沾自喜著。沒有付出何以言回報？

眼看期末考試和一次決定命運的小考已兵臨城下，我始終沒有見到你的付出和你對上次失利的反省?；艚甬斈隇榱四玫脚＝虼髮W宇宙學系的博士學位，獨自坐在家中冥想一天后，他來不及顧影自憐，他只能全力以赴地學習再學習。以前的那個懶散、隨意、狂放不羈的小伙子不見了，取而代之的是一個嚴謹、認真、對事業(yè)孜孜以求的年輕人，他開始廢寢忘食地編寫論文，最終成為牛津大學最年輕的博士。

親愛的自己呵?，F(xiàn)在努力為時不晚，我勸誡你，不要在頓號的“小成功客站”中停留太久，不要被感嘆號的大鐵錘嚇倒，追求成功的道路上有無數(shù)個問號，更不要迷失了目標，在省略號的長河中徘徊。還記得你的座右銘嗎？不要忘記它，它會指引你走向成功：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽.........

把汗水寫進生活作文 篇2

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

——題記

“加油，努力?。　币粋€小男孩在半山腰上，為自己鼓勁，向山頂攀登著。

這是一個烈日炎炎的中午，我和哥哥一行人一起去攀登象山那鼎鼎有名的“千丈巖”。

站在千丈巖腳下，望著那雄偉的山峰，我不由得打了一個寒顫，看見哥哥們都在往上爬，如果自己不登又太沒面子，連忙快步追上去。

一路上，旁邊的松樹甩動著自己寬大的巴掌，好像在為我鼓掌，發(fā)出的一陣陣響聲，似乎在為我鼓勁。我聽了，那些疲勞的感覺飛到了九霄云外，步伐也越來越輕盈了。

還沒有到半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁，路旁的碧竹搖頭晃腦，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地吵鬧著，似乎在嘲笑我的無能。我見了，氣不打一處來，撿起石頭就向它們砸去，嘴里還不停地吼著：“臭鳥，爛竹子，誰說我不能？死鳥，讓我再看見你，我就把你扒了皮宰了吃了?。?！”

我坐在石凳上休息了一會兒，又向山頂爬去……眼看終點遙遙在望，我暗暗地為自己鼓著勁，十米，五米，三米，一米，到了！我累得趴子地上喘著粗氣，不過，聽著小鳥悅耳的歌聲，看著竹子在“歡呼”，不一會兒就神清氣爽。我站起來，望著丹城美麗的風景，不禁高聲誦到：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

生活中時時刻刻都要為目標奮斗，不惜付出汗水，這就是我從爬山中得到的啟示。

把汗水寫進生活作文 篇3

有人說，汗水是苦澀的，因為它剔除了快樂的香醇和幸福的甜蜜，讓人變得混混沌沌；也有人說，汗水是煩躁的，因為它貪婪地將輕松和舒暢毫不保留地吞進自己的肚子。那么，汗水到底是什么呢？我覺得，汗水就是一劑生活中的調(diào)味品。

兩個月前，我和我們綠絲帶志愿者協(xié)會的朋友們一起參與了《綠色xx》的制作過程。我們利用課余時間，一遍又一遍地在電腦上收集、審核資料。為了讓報紙內(nèi)容更充實，我們冒著毒辣的太陽，在炙熱的偏僻馬路上走了一個多鐘頭；為了收集到資料，我們放下手中的零食馬不停蹄地一口氣爬上了四樓；為了找到合適的書法稿件，我們利用晚自習的空堂時間，挨班挨戶收集那些墨香洋溢的作品

也許有人會問：你們這樣做累嗎？毫無疑問，累。但，你不知道的是我們看到電腦上密密麻麻的文字和五彩繽紛的圖片時的那份喜悅。我們看到印刷精美、內(nèi)容充實的報紙時內(nèi)心深處的舒暢和興奮；看到大家對我們用汗水鑄成的成績肯定和贊揚時，我們眼角閃爍的淚花折射出的不僅僅是激動的光芒，更是那一張張純真的、歡愉的、遍布欣慰的笑臉散發(fā)出的愉悅氣息。那不僅僅是我們對自己的肯定！

誰說汗水一定是苦澀的？誰說汗水一定會煩躁？只要用自己無悔的心去真誠地感應(yīng)汗水的味道，你就會明白：汗水其實是一個隱世高手，是一劑生活中的調(diào)味品呢！

把汗水寫進生活作文 篇4

生活因何而精彩？是友誼？是夢想？還是愛？不，這些并不重要，生活并不會僅僅因為這幾方面而精彩。真正能使生活精彩的只有汗水。

唉！說來慚愧。我自幼生活在合肥，在班上成績也算名列前茅。但作為漢族的我，語文成績竟沒有一些少數(shù)民族同學好。這也成為我的詬病。為了提高我的語文成績，總是埋頭苦讀，但我的語文成績并沒有明顯的提高。我也對生活感到有所失望。

聽說央視播出了一個節(jié)目叫《漢字聽寫大會》。我們學校竟也模仿起來。更讓人不可思議的是，我竟然也被選上了。我傻了眼，讓我參加純粹就是去丟臉。不過讓我感到一絲希望的是：比賽一個月后舉行。

回家后，我愁眉苦臉地把這件事告訴了老爸。沒想到老爸卻心血來潮很是支持我，還給我買來了一本詞典呢！為了不丟班級的榮譽和我的臉面，我?guī)缀趺刻焱砩隙紱]睡好，不過我卻學到了許多有用的成語、詞語。我這樣堅持了十來天，終于還是忍不住了。把詞典扔在了一旁，倒在床上，就睡著了。

咦！不是下個月才聽寫么。怎么已經(jīng)開始比賽了。我滿臉疑惑，被同學們推上了比賽臺。輪到我了，可第二個詞語我卻總是沒印象，就這樣我倒在了首輪。下臺后，他班學生的嘲笑聲，我班同學的埋怨聲和老師的譴責聲，讓我感到無地自容，我大喊了一聲。突然我睜眼一看，原來是場夢。還好不是現(xiàn)實，真丟人！我撿起地上的詞典拍了拍，我可不能和夢里一樣。便又在臺燈下，看那本能挽回面子的詞典了。不知不覺，我熬出了黑眼圈，付出了很多汗水，然而我也學到了不少詞語、成語。

在陣陣掌聲中，聽寫大會開始了。臺上的我，向臺下一看不由寒顫了一下，竟然整個小學的學生都來了。臺上的對手，自然個個兇神惡煞，都很厲害似的。我開始緊張了。但汗水不是白流的，我一路闖關(guān)，終于殺進決賽。又過了幾輪，我們班竟然只有我還在臺上，臺下的同學不由地為我加油打氣。沒想到因為這一個月的汗水，我竟奇跡般地拿到第一名。頓時臺下沸騰了。老師的掌聲，同學贊揚，我感到了生活的精彩?！網(wǎng)Ww.TV2288.COm 通知范文吧】

更令人不可思議的是，因為這一個月的汗水，我對語文產(chǎn)生了極大的興趣，日后我的語文成績也有了起色。在這一次活動中，我雖然流了不少汗水。但我的生活精彩了！我的生活因為汗水而精彩！

沒錯！真正能使生活精彩的只有汗水。一分耕耘，一份收獲。只有我們在汗水中努力、拼搏，生活也才會精彩。

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相信每個人都或多或少接觸過寫作文吧，通過寫作常常可以充分地向?qū)Ψ奖磉_自己的意見，好的作文是值得被人們長期閱讀的，寫作遇到瓶頸期怎么辦呢？請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《把寫進生活作文》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

把寫進生活作文 篇1

我是個大學生，一個不愛學習的大學生。大學的課余時間實在太多了，我又是個不愛學習的大學生，所以，我也是一個無所事事的大學生。

今天是周末，每個周末10點半到11點半是我自然睡醒的時間段，抬頭看看其余三個室友“哦，還在打呼嚕呢”，那我等他們一下吧。我繼續(xù)躺在床上玩兒手機，我玩兒手機一般是：聊QQ微信，看小說，還有最重要的是用微信和QQ上的附近的人的功能留下自己的足跡，其實也就是期待哪個美女給我打招呼能和她聊上幾句，和美女聊天可是很開心的。

接近12點了，渴的不行，貌似該起床了。起來就起來吧，穿好衣服，爬下床(賴床還有個原因就是雙層床懶得爬，中國大學不需要取締這種床)，你猜我下床要做的第一件事情是什么?不是穿鞋子，不是洗臉刷牙，不是上廁所，而是打開電腦。電腦啟動需要30秒，為了充分利用時間，我當然會按一下電腦電源鍵，然后利用這30秒去上廁所(也只有在開電腦這件事上面我能這么節(jié)約時間吧)。

30秒能做什么?好像只上了個廁所吧，那好，穿上睡袍馬上登陸游戲先開一局英雄聯(lián)盟吧，等待游戲載入(一般是一分鐘)，趁這點時間趕緊去洗了個臉刷一下牙。一般我會玩三局，在每局中間載入的時間里我弄好了洗漱，穿好了衣服鞋子還順帶著叫起來了兩個同樣不愛學習的室友。

快到一點了吧，肚子咕咕叫了，問清楚兩個起來了的室友去吃午飯嗎，再問清楚還在床上打的一位需要帶什么飯，然后便等著他們兩個打完這一局游戲一起去了食堂。學校里有三個食堂，三食堂在圖書館很遠，所以我們一般在一食堂和二食堂吃飯，而二食堂就在宿舍樓下一食堂還得走一段路。

我喜歡去一食堂吃飯，因為一食堂的好吃一些而我也很挑食，順帶著能多在外面走一段路，現(xiàn)在我能在走路和看書上多花一分鐘也能自我安慰一下是不是出現(xiàn)的愧疚感。但是另外兩個可沒這么講究，我也只得邊聽著他們嘲諷我浪費(因為一食堂普遍貴一點)一邊還得跟著他們?nèi)ザ程贸砸活D我并不情愿的午餐。吃過午飯回到寢室，整整一個下午我可沒什么計劃。睡午覺?睡覺是最可恥的浪費時間;看書?你又在說笑了。

算了，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。我用的是筆記本，筆記本玩兒游戲有個問題就是會卡，所以我也是學校附近所有網(wǎng)吧的會員，所謂的出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也就是去網(wǎng)吧玩游戲。我打算玩兒兩個小時，然后回到寢室看兩集電視劇就能夠12點之前睡覺，第二天7點就能起床好好學習，至此告別墮落走向?qū)W霸之路，想想還有點小激動!可是，我還是一個沒有時間觀念的人(要什么時間觀念，所有時間不過都是用來混的)，你能想象我一直在網(wǎng)吧呆到10點然后開始糾結(jié)今天要不要回去?

不知道是不是明智的選擇，我回去了，因為我想著如果通宵去網(wǎng)吧第二天有得面對寢室里其他三個人嘲諷的眼光。哦，10點了，好像我還沒有吃晚飯!學校外面飯店都關(guān)門了，學校里食堂也關(guān)門了。唉，去小超市看一眼吧。我會買一堆零食回到寢室是我三個室友意料之中的事，然后便是瓜分我的晚飯。

我說過我要看電視劇，最為一個喜歡看《甄嬛傳》的男孩子表示在寢室里看電視劇承受了很大的壓力。看膩了電視劇，吃完了零食，洗洗睡吧。我說過睡覺是最可恥的浪費時間，所以我是個不容易入眠的人，看小說是我每晚必須的催眠程序。

眼皮在打架了，那好吧，趁最后的清醒時間，在微信上和一個不認識的美女說聲晚安，在附近的人里留下足跡期待第二天很多人給我打招呼，然后——明天見。

我是個不愛學習的大學生，這是我的周末，我的每一個周末。

把寫進生活作文 篇2

課改生活

如今，課改已經(jīng)成為了普遍現(xiàn)象。

現(xiàn)在的課程比以前的課程有趣多了，以前的課程枯燥無味，而現(xiàn)在的課程既新穎又輕松。先說數(shù)學吧。以前的數(shù)學書上很少很少的題的旁邊才有圖可以看，那讓我們起來感覺很枯燥。而現(xiàn)在呢？所有的題旁邊都有畫的圖，有的還有課外小知識。書的背面還有圖形的分解圖，可以用膠帶做成那個圖形。讓我們更有興趣的去學習數(shù)學，然而這些都是以前的數(shù)學書上所沒有的！

語文呢，以前的語文書上，只有密密麻麻的字，沒有一丁點的插圖，讀著讀著就不想讀了。也不像現(xiàn)在的語文書上有詞語盤點、日積月累，還有一些笑話等以前語文書上從來沒有過的東西。

有一次，老師講的是【燈光】這一課，我看到的是嶄新的一頁和逼真的插圖，這讓我有種想讀的沖動。終于老師讓閱讀課文了。當我讀到郝副營長在點燃了那本書后被機槍打中的時候，我的腦海里出現(xiàn)了當時的情景。我為郝副營長感到悲痛！當老師講完這一課的時候，我就會背了。這還是我第一次覺得學語文很容易呢！我想讓我有興趣讀下去的原因是那逼真的畫面啊。

英語的變化就更突出了，以前上的英語課枯燥無味，只有讀單詞，讀完單詞讀句子。搞的學生對上英語課沒興趣，上語文課、數(shù)學課也是如此。

但現(xiàn)在的英語課、語文課、數(shù)學課就大不相同了，英語課是以游戲的形式來讓我們記住所學的單詞，語文課是以勾出我們的興趣來上的，上語文課讓我們覺的很有趣呢！上數(shù)學課是以搶答的形式來度過的，讓我們覺得上數(shù)學課很緊張，但又很有興趣，讓我更愿意去學習數(shù)學。還有以前的英語書上不是單詞就是句子，而現(xiàn)在的英語書上不僅有單詞、句子，還有單詞表、英語版的童話故事呢！

我現(xiàn)在覺得經(jīng)過了課改，學語文、數(shù)學、英語容易多了。

以前的書經(jīng)過了課改就變成了今天這種新穎、嶄新的一本本華麗的書，這就是課改的好處。我們在課改的陽光下學習著，非常輕松，非常快樂。

課改就像是信心，讓那些害怕失敗的人重拾信心、戰(zhàn)勝恐懼，獲得成功。

課改是一個機會，它讓我們抓住能輕松快樂的學習的機會。丟掉以前的傳統(tǒng)書本，帶領(lǐng)我們走向新的學習時代！

把寫進生活作文 篇3

現(xiàn)在很多人都會有一個疑惑——有的人說實踐更重要，并且有很多例子做證明，令人想不信服都不行，但是回過頭，走到另一個地方，別人又說是先認識更重要，并且也有很多例子做證明，讓你也感覺他說的有道理。于是很多人就蒙了——到底是實踐重要還是認識重要？這個問題不同的人其實有很多不同的答案，有的說前者更重要，有的說后者更重要。那么我就來給出我自己的觀點吧——認識很重要，但是實踐更重要，不過實踐不是脫離認識存在的，說白了就是馬克思主義的認識論，實踐，認識，再實踐，再認識，循環(huán)往復以致無窮，推動認識的發(fā)展。

首先肯定是要先實踐的。認識就是要認識規(guī)律，認識世界的本質(zhì)，但是規(guī)律是從認識中總結(jié)出來的。比方說我們要知道一種生物的活動規(guī)律，假設(shè)我們手上沒有任何的資料，歷史上沒有任何對這種生物的記載，但是今天他出現(xiàn)了，你也確實很好奇，迫切的想要知道這種新生物的活動規(guī)律，你肯定是要先去實踐的，先去調(diào)查，先去研究，先去總結(jié)自己的規(guī)律。那其他人，那些專業(yè)的人肯定是也要來調(diào)查、研究的嘛。

然后要認識嘛。研究完之后，你可以去找他們的資料、他們得出來的規(guī)律來看，你們互相交換，只有做了交換你們才會知道，你們之間的差距在哪里，或者說你們得出來的規(guī)律有什么不同，他們那邊的出來的規(guī)律是什么，你這邊得出來的規(guī)律是什么？你們兩邊得出來的規(guī)律一樣嗎？如果確實是不一樣的，那為什么明明是同樣的一種生物，你們卻能得出不同的結(jié)論是他錯了還是你錯了？這就是認識的過程。

交流完之后，你也許會有很多疑惑，因為你的規(guī)律和他們不一樣，你要去找到原因。所以你還是得去實踐，得去繼續(xù)研究他的規(guī)律，然后你發(fā)現(xiàn)有一個節(jié)點出現(xiàn)問題了。雖然只有一個小節(jié)點，但是這個地方錯了得出來的結(jié)論卻天差地別，于是你認識到自己的問題所在了，重新記錄下來，并且再次得出了自己的規(guī)律。這就是一個再實踐，再認識的過程。

所以通過這個過程，我們可以看出來，我們通常所認為的規(guī)律，并不是憑空想象憑空捏造的，而是有實實在在的研究過程在里面的，我們現(xiàn)在之所以手上有大量的規(guī)律供我們認識，就是因為我們的前人已經(jīng)認識出了大量的規(guī)律，這些規(guī)律多到什么程度呢？多到我們認識不完，為什么呢？因為得出來的規(guī)律是各個領(lǐng)域的，一個人同時會好幾個領(lǐng)域如果努力還是有點可能性的，但是要每個領(lǐng)域都會，都精通，把所有的規(guī)律都認識了，這是不可能的，所以我們現(xiàn)在講究要分工，要多方面發(fā)展人才，每一種人才做幾個領(lǐng)域的活，讓社會穩(wěn)定高速發(fā)展。這就是分工的意義。

不過現(xiàn)在我們還是有一個問題需要解決，那既然已經(jīng)有這么多的規(guī)律了，我們現(xiàn)在是不是先認識呢？答案很簡單。我們再找個例子來解釋。就拿我們的義務(wù)教育來吧，就以數(shù)學最例子。數(shù)學書上是不是已經(jīng)告訴我們很多公式了？這個問題大家的答案都是肯定的吧？那我們再好好回想一下，我們的老師是直接把公式告訴我們，還是先給我們講公式的來源，告訴我們怎么推理，講例題呢？答案一般都是后者吧。那就對了，做例題，推理數(shù)學公式，這同樣也是一個實踐的過程??！

所以，我們可以得出一個結(jié)論，認識很重要，但是實踐更重要，我們要先實踐再認識，認識的規(guī)律是從實踐中來的。

把寫進生活作文 篇4

閱讀《努力實現(xiàn)低碳生活》一文，完成題。（16分）

努力實現(xiàn)低碳生活

①20xx年12月7日至18日，聯(lián)合國氣候變化大會第15次締約國大會在安徒生的故鄉(xiāng)丹麥首都哥本哈根舉行。190多個國家和地區(qū)的領(lǐng)導人就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署了新的協(xié)議。大會結(jié)束后，一個網(wǎng)絡(luò)新詞低碳生活風靡全世界。

②低碳（low carbon），意指較低的二氧化碳排放，低碳生活指生活作息時所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。

③其實，人類早就為節(jié)能環(huán)保，實現(xiàn)低碳生活而努力了。上個世紀50年代，科學家研制出第一代光電池，并將光電池安裝在汽車上，用它把太陽光不斷地變成電能，使汽車開動起來，這便是新興的太陽能汽車。據(jù)測算，如果讓太陽能汽車取代燃油汽車，每輛汽車的二氧化碳排放量可減少43% ~ 54%。

④目前，科學家正在加緊研制太陽能超導汽車，這是將太陽能和超導在汽車上進行完美組合。它用超大容量、能夠裝載足夠汽車前進數(shù)千公里電力的超導蓄能電池，解決了太陽能汽車后備電力不足的問題，減少了太陽能板的面積。又因為有了超導電機，所以能減少能耗，提升動力，在相對較小的太陽能電力下保持較高的性能。更關(guān)鍵的是，普通超導汽車總還是需要充電，而電源如果依然是化學能發(fā)電，就不會從根本上解決環(huán)境污染問題，用上太陽能電池為超導汽車充電，這一切就更完美了，即使偶爾需要用一點超導電池中的后備電，也不會有太大的污染問題。

⑤城市建設(shè)上，一座設(shè)計目標為碳排放為零的節(jié)能環(huán)保城市已在阿拉伯聯(lián)合酋長國內(nèi)興建，它就是可供5萬人居住的馬斯特爾市。這是個布局有序，交通運輸與居住和公共區(qū)域相分離，將被譽為三級分層性的城市。

⑥建成后的馬斯特爾市，交通活動區(qū)域全建在離地面20英尺以上的支柱上，目的是增加空氣循環(huán)，減少沙漠表土的熱量轉(zhuǎn)換。其次是它交通運輸工具很奇特：城市中有數(shù)以千計的太空時代新穎運輸工具個人快速運輸艙。它是一種可供4人乘坐的類似太空艙的無人駕駛電力車，這種車全部通過觸摸屏和底部傳感器來引導。此外，除了私人自行車和電力車外，其他會排放廢氣的交通運輸工具一律不許使用。

⑦城市用水的主要來源是露天和太陽能海水淡化廠，5萬居民每天需要8千立方米的水。如果沒有先進的水處理系統(tǒng)、污水再循環(huán)系統(tǒng)和露水收集系統(tǒng)，每天就需要20萬立方米的水。另外，經(jīng)過處理的污水還可以用于灌溉。

⑧全城的電力需求約為200兆瓦，僅為同等規(guī)模普通城市的四分之一。安裝在城市外圍的大面積太陽能光電板可提供取之不盡的電力，滿足城市的用電需求。此外，從城市中回收的有機廢物也用來轉(zhuǎn)化為燃料用于發(fā)電。

⑨而對于我們普通人來說，低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力，換言之，實現(xiàn)低碳生活跟一個人的能力無關(guān)。我們應(yīng)該養(yǎng)成自然而然節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要我們愿意約束自己，改變自己的生活習慣，就可以成為低碳生活的積極實踐者。

（根據(jù)有關(guān)資料改寫）

小題1:第③段中說其實，人類早就為節(jié)能環(huán)保，實現(xiàn)低碳生活而努力了。聯(lián)系全文，概述人類為此做了哪些努力？（6分）

小題2:第⑦段中加點詞主要能否去掉，為什么？（3分）

小題3:第⑧段畫線句使用了哪些說明方法？有什么作用？（4分）

小題4:第⑨段中說低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力。請聯(lián)系生活實例，談?wù)勀銓@句話的理解。（3分）

參考答案：

小題1:（6分）研制出第一代光電池，將它安裝在汽車上，發(fā)明太陽能汽車（或：發(fā)明太陽能汽車）；正在研制太陽能超導汽車（或：正在將太陽能和超導在汽車上進行完美組合，研制太陽能超導汽車）；正在興建一座設(shè)計目標為碳排放為零的節(jié)能環(huán)保城市。（每點2分。）

小題2:（3分）不能。主要表明馬斯特爾市的用水以收集露水和對海水進行淡化為主，但也不排除其它途徑。如果去掉就變成只有這兩種來源，與實際不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

小題3:（4分）列數(shù)字、作比較，（2分）用具體的數(shù)據(jù)通過 馬斯特爾市與同等規(guī)模普通城市電力需求量的比較，突出馬斯特爾市電力需求量少。（2分）

小題4:（3分）生活中有些舉手之勞的小事，如：隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭，出去購物自帶籃子或環(huán)保袋，不用餐巾紙改用手帕等，這些都是由態(tài)度決定的，不需要什么能力，只要肯做每個人都能做到。（言之有理即可）

1、考查學生對文本知識的把握，需仔細閱讀本文，從本文中找出相關(guān)例子即可。

第3自然段中研制出第一代光電池，將它安裝在汽車上，發(fā)明太陽能汽車；第4自然段正在研制太陽能超導汽車；第5自然段中正在興建一座設(shè)計目標為碳排放為零的節(jié)能環(huán)保城市。

2、對于這樣的題目，一般首先說明該詞語的表達作用，然后再說刪掉后會產(chǎn)生怎樣的后果，盡量考慮周到。主要說明了馬斯特爾市的用水以收集露水和對海水進行淡化為主，但也不排除其它途徑。去掉后就變成只有這兩種來源，與實際不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

3、考查對說明文方法及作用的掌握。第8段中說明方法比較明顯，主要是列數(shù)字和作比較。用具體的數(shù)據(jù)通過 馬斯特爾市與同等規(guī)模普通城市電力需求量的比較，突出馬斯特爾市電力需求量少。

4、考查學生對句子的理解。低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力意思是實現(xiàn)低碳生活跟一個人的能力無關(guān)?？梢越Y(jié)合生活中的一些事例來作答。生活中有些舉手之勞的小事，如：隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭等都是由態(tài)度決定的，不要什么能力，只要愿做每個人都能做到。

把寫進生活作文 篇5

地球是我們的家園，我們作為地球的主人，應(yīng)該好好保護地球?，F(xiàn)在所有城市都在倡導文明環(huán)境，只要我們?nèi)祟惒晃廴经h(huán)境，不浪費地球的資源，就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動，為了響應(yīng)“低碳生活”的號召，我們?nèi)夷酥廖业耐瑢W們都一起行動起來了。

2月19日，我和幾位同學(董佳悅、林佳倫、張晨浩)還有各自的家長在筧橋車站展開了關(guān)于“低碳生活”的假日小隊活動。原本爸爸想開車去的，而我建議改騎車去，因為路不遠，這樣既可以省油，又鍛煉了身體，而且還實踐了“低碳生活”，真是一舉三得啊!我們在車站向來往的路人發(fā)了幾十份關(guān)于“低碳生活”的傳單還有環(huán)保袋，呼吁大家為地球，為家人，也為自己，一起從現(xiàn)在做起，從日常生活做起，行動起來。

同學們，為了將來能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，每個人都應(yīng)該“責”字當頭，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起努力就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

大家行動起來吧!虎年我們選擇低碳出行，低碳生活。

把寫進生活作文 篇6

什么是真正的綠色生活，難道是把所有的東西全部都刷成綠色？不，是指無污染、環(huán)保和健康的生活。這不是靠別人去植樹環(huán)保。自己坐享其成，而是自己去努力。

我看過一篇文章，內(nèi)容是這樣的：“我”與另外5個人在桌上痛飲，原因是令人無法想象的——現(xiàn)在是23世紀，地球已經(jīng)成了一個臟球，草地、海洋、全被以前的人們破壞了。必需要有一些設(shè)備才能正常生存。我們變賣家產(chǎn)，買了一艘太空飛船，于是慶祝離開地球。我們在外太空發(fā)現(xiàn)了一顆非常適合人類生存的`星球，于是登陸了?？墒怯捎谖覀兡窃谂K臟的環(huán)境里生活了很長時間的驅(qū)體適應(yīng)不了一個干凈的地方，我們還是倒下了。

這本是一篇科幻小說，但我卻認為它是以后的人們的記敘文。為什么？因為那一些人現(xiàn)在，從前，將來都在污染地球。用點鈔票來替代環(huán)保，我想問一問，現(xiàn)在你賺的錢，能夠?qū)砣ベI輛太空飛船去逃生嗎？不能。那么，現(xiàn)在開始環(huán)保起來，能讓以后的地球保持干凈嗎？一個人可能做不到，但是千千萬萬個人一起來，效果就非常明顯了。

從現(xiàn)在開始，我們就要更加“小心”的過日子了。要節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙。比如說，打草稿時字可以寫小一點。用洗手液時可以把水龍頭關(guān)掉、、、、、這樣做不但能環(huán)保，還能有意想不到的結(jié)果。結(jié)果是什么？我保密，讓你自己去探索。致于那些污染的源頭廠長，我就給他們一點臉面，因為前面已經(jīng)說過他們了，但如果他們不要臉，那我也“不要皮”了！

好了，我不能總是紙上談兵，要行動起來了，你呢？和我一起來吧！

把寫進生活作文 篇7

不知不覺在十中已經(jīng)上了二個年頭了，還記得剛來時候?qū)λ南蛲蜔o知?，F(xiàn)在面對這些小的弟弟妹妹，突然感覺自己長大了許多。也懂事了許多。

今年分在石坤老師班里，一種說不出來的感覺油然而生，原來的兩年里都是女班主任，而這次徹底改變了現(xiàn)狀。不過和老師相處的倒是很好把。

蠻喜歡現(xiàn)在的這個班集體，雖然比以前的班級能鬧，能說話，可是也認識了好多新的同學。同時也獲得了很多份友誼捏。

初三的生活緊了好多，壓力也增加了。老師說今年是兩級分化最嚴重的一年，所以不能再像以前一樣貪玩了。要為自己的未來而努力奮斗了內(nèi)。以前在家里總是不知道學習，而現(xiàn)在作業(yè)倒是多了很多，家長給的壓力也是與日俱增，我們心里的壓力也增加了不少。是呀初三了，也長大了不少。面對的人和事也都多了，知道了什么樣子的人該交，什么樣的人不該交。

夢想著高中要去甲+上，而對于我現(xiàn)在在班里的名次，似乎像是一只腳在船上，而另一只腳卻在岸邊，不一定能否很有把握的考上內(nèi)。所以更要努力了捏。以后要像班里的前三名發(fā)起進攻了內(nèi)。奮斗開始....

把生活寫進明天作文合集

把生活寫進作文是非常正常的，作文可以永久保存，永久保存回憶。你一般會看哪些優(yōu)秀作文？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心準備的把生活寫進明天作文，相信會對你有所幫助！

把生活寫進明天作文 篇1

隨著社會的發(fā)展，各種社會進步的弊端都日益顯露，而環(huán)境問題更是面臨的最嚴重的問題，環(huán)境問題造成的人生存環(huán)境的質(zhì)量下降，地球的自然環(huán)境危乎及危，大氣污染，引發(fā)的酸雨、飲用水的水質(zhì)問題等更是一些亟待解決的問題，不僅如此，環(huán)境惡化引發(fā)的疾病更是時時刻刻威脅著我們的生命，使我們時時刻刻都出在危險中。第一，過敏加重，研究顯示，隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。

第二，物種正在變得越來越“袖珍”，隨著全球氣溫上升，生物形體在變小，這從蘇格蘭羊身上已現(xiàn)端倪。

第三，腎結(jié)石增加，由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預測，到2050年，將新增泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者220萬人。

第四，外來傳染病暴發(fā)，水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。

第五，夏季肺部感染加重，溫度升高，涼風減少會加劇臭氧污染，極易引發(fā)肺部感染。

而且，現(xiàn)在的各種重工業(yè)都在飛速的擴展著規(guī)模，如汽車換代的的時間進一步縮短，而且汽車的價格也在隨著同行之間的競爭而日益降低，相對于此，越多的人擁有了卡車、轎車，而有車人更多的想得是油的價格與自己的享受，對于環(huán)境問題是只字不提，當享受的時候，汽車的尾氣無限度的排放著，環(huán)境也隨之變得惡劣，這無異于自己創(chuàng)造問題讓自己嘗試，自作自受。因此，我們更應(yīng)低碳生活。

首先，低碳，意味著減少二氧化碳的釋放，降低各種工業(yè)碳的釋放量，對于這個遠大的目標，我們是可望不可即的，我們不能去禁止國家重工業(yè)中碳的排放，不能去禁止科學研究中對碳的釋放，更不能去讓汽車不釋放碳，不使用含碳的原料，讓車實現(xiàn)全部的低碳，但是在我們?nèi)粘５纳钪?，低碳的生活，做個文明碳的人是再簡單過的，上學、上班時多做幾次公交車，騎自行車，每天節(jié)電節(jié)氣，熄燈一小時……等，這些都是我們觸手能及的事，

但是只要堅持，微不足道的時也會變得偉大，所以，讓我們從今天開始吧，低碳生活，低碳鑄造明天的美好，讓我們的明天充滿希望??！

把生活寫進明天作文 篇2

如今的科技可謂是日新月異，讓我們實現(xiàn)了許多的夢想。正因如此，我們?nèi)祟惖哪_步也不僅限于這廣袤無垠的大地?；蛟S明天我將會像鳥兒一樣在天空中自由地翱翔，或者我將在一望無際的深海溝里與魚兒嬉戲游玩，或許我將飛出地球，在美麗的月球上安家，更有可能我會到銀河系外的某一個星球上去做客，

對于今天的我來說，以上這些可能是天方夜譚，但對明天的我來說一切都可能成為現(xiàn)實。

科技的發(fā)展就是如此之快，它快的讓我們難以置信。自古至今，我們已經(jīng)實現(xiàn)了載人航天、探索深海的壯舉，還研發(fā)了其它的諸多高端技術(shù)，現(xiàn)在正可謂是上天遁地無所不能。而這些卻是先人連想都不曾想過的科技文明?；蛟S在不久的將來，也會出現(xiàn)一些連我都不曾幻想過的科技?？萍嫉陌l(fā)展是一把雙刃劍，它給我們的生活帶來諸多便利的同時，也帶來許多未曾想到的弊端。

它嚴重影響了生態(tài)環(huán)境，使許多生物瀕臨滅絕，破壞了生物多樣性，讓地球逐漸變得不再適應(yīng)人類的生存?；蛟S真的有那么一天，我們不得不在龐大的太空母艦中存活下去，虛無縹緲的去尋找新的容身之所。但那一定不是我們的本意，而是因為無法繼續(xù)在地球生存，完全是出于無奈的逼迫，不得不離開自己的母星，踏上居無定所的“尋星”之旅，那時的地球?qū)且黄臎觥?/p>

如果真的走到背井離鄉(xiāng)的那一步，我想人類將不會有明天，更不可能出現(xiàn)在哪里。

愛護我們唯一的地球吧，無論明天走到哪里，都請不要忘記曾經(jīng)養(yǎng)育過我們的家園。對于我們來說，美麗而舒適的星球僅此一顆而已對于地球這個大家庭中的所有成員來說，它也是唯一一顆適合生存的星球。讓我們手拉手，肩并肩，共同創(chuàng)造地球美好的明天。

無論明天我會到達哪里，我都會永遠牢記我曾居住的母星。

把生活寫進明天作文 篇3

我的爸爸最讓人頭疼，是個煙迷。不知媽媽勸他多少回把煙戒了，他總是知錯不改。我可不能讓爸爸再這么污染環(huán)境，捶殘我這嬌嫩的花朵了。

看見爸爸又在吞云吐霧，我疑惑地問：“爸爸，我有一事不明白，常聽你說，飯后一支煙，賽過似神仙，這煙真的好吃嗎?”

“這煙可不好吃，小孩子不能學這不良嗜好?！?/p>

“煙這玩意既然不好吃，又是不良嗜好，就別再污染環(huán)境，捶殘我這嬌嫩之花，要不戒了吧!”

“你不懂，爸爸抽了幾十年了戒不了了。”

“爸爸這話你說得不對，你曾聽過林則徐虎門銷煙的故事嗎?讓我當回‘林則徐’，把你的煙癮戒了，有信心嗎?”

爸爸為了在我面前樹好榜樣，不得不同意。

銷煙第一步，上交罪魁禍首————煙。爸爸極不情愿地從口袋掏出還剩半包七匹狼，我追問道：“還有沒漏網(wǎng)之魚，老實交代喲!”爸爸連聲說：“沒，沒了，在我家‘林則徐’面前哪敢私藏?”

銷煙第二步，督戰(zhàn)。我整天像個跟屁蟲似的，爸爸在客廳，我絕不在房間。最近我發(fā)現(xiàn)爸爸在衛(wèi)生間的時間特別長。爸爸該不會仿效英國佬————藏煙偷抽，可我找了，也沒發(fā)現(xiàn)有絲毫線索。不會爸爸又迷上了上廁所這個怪癖，我得想個好辦法，好讓真相浮出水面。這不，爸爸又躲在廁所里了，5分鐘過去了，6分鐘過去了，怎么還不出來，“砰————”我躺在地上，假裝摔倒。“爸爸，喲，疼!”爸爸直沖出廁所，“怎么了，怎么了?”我一骨碌爬起來，直奔廁所，爸爸恍然大悟，也緊跟過去，嘴里大聲喊著，“等下，我還沒上完，讓我先來?！笨烧f什么都完了，真相大白了。爸爸像泄了氣的皮球一樣，說：“我家的小‘林則徐’大人真是火眼精金，這下真的知錯了，保證不會有下次了。”

經(jīng)過我的努力，爸爸真的戒煙成功了，希望家里有煙民的同學們，也在家里當一回“林則徐”，我相信，經(jīng)過我們的努力，明天會更美好!讓我們?yōu)閯?chuàng)造美好的明天努力吧!

把生活寫進明天作文 篇4

一陣清風佛過，我漸漸失去知覺，醒來時，已置身于滿是尖端科技設(shè)備的密室里，我正疑惑，身后突然傳來似乎自此呆滯的聲音：“尊敬的21世界人類，歡迎來到21世紀?！?/p>

伴隨著呆滯的聲音，我來到一個大城市，我決定先去探望一下我的同伴們，我想：現(xiàn)在經(jīng)濟速發(fā)展，城市非常繁華，在這里生活一定豐富多彩，同伴們的生活肯定有很多樂趣吧。果然不出我所料，花兒們，樹葉們，小草都是滿臉欣喜，他們直挺著腰，抬著頭，唱和著，根本顧不上招呼我，那顆五星花的種子，漸漸地把頭探出頭來，他正在四處張望著，因為自然母親身上所發(fā)出來的清新空氣，吸引著他，促使著他茁壯成長，在這樣的綠色中，我感到心曠神怡。

走出城，到了郊外，心里想：“這里應(yīng)該比城市的環(huán)境更好吧！”果真是心中的自然，蝴蝶到處亂飛，一顆顆嫩綠的小草發(fā)出清新的氣味，人們行走在其中，吮吸著大自然的甘露，突然聽見有一股叮咚的聲音出現(xiàn)在不遠處，抬頭一看，原來是一條清澈見底的小溪嘩嘩地流著，柳樹映在其中，清晰可見。在這樣的綠色中，我魂牽夢索。

不知不覺，我又漫步來到森林中，我真不敢相信自己的眼睛：森林面積如此寬廣。樹木參天茂盛，陽光射進叢林中，忽隱忽現(xiàn)，還有許多鳥兒在枝頭上唱著歌，飛來飛去，仿佛生活在了綠色的“搖籃”里。在這樣的綠色生活中，我感到沁人心脾。

綠色生活讓我感受到了小草的蓬勃生機，讓我感受到大自然甘露的醇美，讓我感受到了小溪的清澈見底。

所以我們應(yīng)該保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，珍惜身邊的一草一木。

把生活寫進明天作文 篇5

水滴體現(xiàn)的是堅強的意志；河流體現(xiàn)的是無私的奉獻；江河體現(xiàn)的是對理想的追求；而海洋體現(xiàn)的是歷盡磨難后，想著勝利的但愿。它博大而深沉，是水追求的至愛。

但是，我們明天喝的水從哪兒來呢？我國事一個水資源貧乏的國家，水資源主要面臨洪澇災難，水資源短缺和環(huán)境惡化三大問題。我國水資源面臨的形勢非常嚴重，假如在水資源開發(fā)利用上沒有大的突破，在治理上不能適應(yīng)這種殘酷的現(xiàn)實，水資源很難支持國民經(jīng)濟迅速發(fā)展的需求，水資源危機將成為所有資源問題中最為嚴峻的問題，它將威脅中華民族的起飛，遠景十分令人憂慮！

水萬物生命的液，不停地從液體氣體、固體、中循環(huán)，變成孕育生命的使者。它包含了多少意味深長的哲理，融入了人

的世界怎樣夸姣的追求！它不愧為生命的資源！

假如我們不再節(jié)約用水的話，生命的資源會消失我們還會有水喝嗎？水是人類糊口的出產(chǎn)離不開的重要資源。水一旦受到污染，就會毒化環(huán)境，制約經(jīng)濟的發(fā)展。問水污染，使居民用水受到很大影響，嚴峻危害人民健康。據(jù)報紙說，因為小不潔造玉成球死亡人數(shù)每年超過1000萬人。多么驚人的數(shù)字，缺水，植物會死亡，人體就不能進行新陳代謝，后果不堪設(shè)想

??！

正因如斯，許多有識之士曾在世界上疾呼，提出了許多公道用水和保護水資源的建議。為的是什么，為的是水能繼承提供應(yīng)人們，為的是水不會再污染下去。

固然用的水量不太多，但是也要鼎力提倡節(jié)約用水，進步的利用率。

我經(jīng)常想，假如每個人在再他通人道的時候，停水幾個小時，那將是一個很好的經(jīng)歷，由于口渴會讓他更加珍惜每一滴水，保護每一個水資源。

只要我們像珍惜自己一樣珍惜地球的水，強化的護水措施，昔日夸姣的世界酒會重現(xiàn)。明天，我們照樣有水喝！

把生活寫進明天作文 篇6

昨天的歡笑今日的淚水!!!真的不知道我們之間的每一次淚水代表什么!!!

既然你現(xiàn)在已經(jīng)不屬于我的了!!!但是我心中還是把你當我的老婆!!!曾經(jīng)如今!!!

很鮮明的對比的詞語!!

風能帶走寂寞卻帶不走憂傷!!

但是我相信明天會更好!會有美好的事物向莪揮手的!!

很早以前我就在想!!親愛德!!我們之間會不會有明天!!

想了很多!現(xiàn)在我們才高3雖然我們盡力了很多!!沖過他們的層層阻擊!!!

在一起一年多!!我有很多地方?jīng)]有對你細心!!想起現(xiàn)在很想對你細心!

很想滿足你以前答應(yīng)你!!卻沒有做到的!!但是我沒有這個機會了!!相信永遠不會/!

相信你不會在原諒我了.!!我們之間不會有明天了!!雖然心里有萬分的舍不得!!

但是事實擺在面前不得不去面對!我現(xiàn)在回想起我們!!真的很象新上海灘黃嘵明!和孫麗!!但是不能在一起的'原因不是那樣的!

一樣的是黃嘵明與孫麗的感情!!我真的好舍不得我們這份感情!!但是有舍就比有得!

我知道你也和我一樣!!!但是我做的事情是無法讓你理解!!!你也不會原諒我!!

我希望在以后的日子我照顧你讓你開心!!!知道自己覺得夠了的時候!!!

絕望的時候!!找到自己幸福的時候就會試著離開!!

在這里我祝福天下有情人忠誠卷屬!不要走我的老路!!!

把生活寫進明天作文 篇7

期待著明天，

渴望著明天，

祈禱著明天，

創(chuàng)造著明天……

留戀著今天，

喜歡著今天，

生活著今天，

可樂著今天……

進入多彩的世界，

進入幻想的世界，

進入奇妙的世界，

進入豐富的世界。

可樂的世界，

可喜的世界，

可嘆的世界，

可悲的世界，

可憐的世界。

離未來不遠了，

正在悄悄逼近，

人生長的旅途，

已經(jīng)邁了一步。

不知道明天的世界怎么樣，

不知道明天的生活怎么樣，

不知道明天的人類怎么樣，

不知道明天的心情怎么樣。

我在等待，

我在期盼，

我在琢磨，

我在切磋。

迎接明天的到來，

迎接生活的美好，

幸福的明天，

騰飛啦！

[薦]把有趣的生活寫進作文600字合集

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“有趣作文”，敬請訪問。

當今社會大家都離不開寫作，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。平時多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為你收集整理“把有趣的生活寫進作文”，有需要的朋友就來看看吧！

把有趣的生活寫進作文 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了起來，這節(jié)課也伴隨著一句“老師再見”而結(jié)束了。

我們向打開籠子的小鳥飛到操場上，謝思彤和李夢軒走過說：“我們一起去玩捉迷藏吧！”我欣然答應(yīng)了，把秦馨雨和龍佳歡一起叫上。于是，我們幾個便玩起了捉迷藏的游戲。

開始，我先自愿去找她們。她們立馬藏了起來?？勺詈筮€是被我一一找到了。輪到謝思彤和李夢軒來找我們了。這下可把我急壞了，怎么辦？藏哪里？藏哪里呀？看看樓梯下面，不行，更容易就被找到了，藏教室，不行，教室人太少一眼就被看到了。完了還有五秒，該怎么辦？我們?nèi)齻€只好向廁所上面跑去，藏在那里的一角。幸好我有帶傘，傘還夠大。我把傘打開，我們幾人縮成一團。讓傘把我們整個遮住，她們要過來啦，我在心里默念：你看不到我們，看不到我們?？蛇€是被捉到了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響起，我們依依不舍的離開了操場回到教室。

多么有趣的課間十分鐘呀。

把有趣的生活寫進作文 篇2

我一直以為市區(qū)的公園是最美的風景，但現(xiàn)在我不覺得了，最美的還是數(shù)鄉(xiāng)村的果園。

春天的果園，百花爭艷，粉色的桃花、雪白的梨花、鵝黃的杏花……最惹我喜愛的就數(shù)桃花了。我曾見過紅艷似火的玫瑰，也曾欣賞過仙女一般的婷婷荷花，卻從未見過見過如此迷人的桃花。桃花真美??！真可謂“千葉桃花勝百花，孤榮春軟駐年華”。桃花真多??！那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，好像一位位美麗的小仙女，爭前恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。桃花真香??！香的似乎噴灑了名貴香水，就算站得老遠也可以聞到。我愛這春天果園中的桃花，愛這“人面桃花相映紅，桃花依舊笑春風”。

轉(zhuǎn)眼夏天，果園披上綠裝，放眼望去綠的無垠?；▋阂呀?jīng)凋謝，可果實已經(jīng)偷偷長出。你看，那綠色的樹、那綠色的小果子，大片大片的葉子密密麻麻在夏天的風中搖曳著，絲絲清涼。

金秋的果園，陽光溫馨恬淡，人們臉上洋溢著豐收的喜悅。紅撲撲的蘋果，似娃娃的臉蛋，一看到就想摘下“親”上一小口，粉色的蜜桃寶寶，也撒著嬌渴望得到人們的贊美。石榴姑娘一不小心笑的露出了晶瑩的牙齒。一串串的紫色葡萄那是紫水晶嗎？我愛秋天的果園，愛農(nóng)民伯伯辛勤的勞作。

冬天的果園，告別了往日的繁盛，褪去了五彩的外套，只剩下一派蕭條景象，樹枝光禿禿的，在冬風中無力的搖擺，風也偶爾卷起地上那幾片干枯的'落葉。但我也愛此時的果園，就像在等下一個生命的復蘇與輪回。

讓我們一起走進鄉(xiāng)村的果園，走進四季的果園，領(lǐng)略生命的繁衍不息。

把有趣的生活寫進作文 篇3

因為疫情，我們這學期只上了兩個月，考試完，迎接我們的是長長的暑假。

我做了一個學習作業(yè)規(guī)劃，語文每天練字，寫暑假作業(yè)，看完8本課外書，數(shù)學每天做2張口算練習，英語每天堅持背單詞，現(xiàn)在已經(jīng)認識好多單詞了，暑假我答應(yīng)奶奶要認真完成每一個作業(yè)，說到就要做到。

這個暑假因為疫情的影響，我哪也沒有去，但我覺得也很充實。每天上午上課外班，堅持練字，堅持學英語，堅持體育鍛煉，幫家長做飯。最開心的事，是每天晚上可以去小區(qū)看露天電影，這些電影都是我平時想看，沒有機會去看的電影。最有趣的事，去年我學會游泳了，今年奶奶帶我去游泳，我信心滿滿，可到了游泳池，下水后卻不會游了，只在水里玩、撲騰，奶奶教我，我也不聽，唉！我怎么不會游了？奶奶嚴厲地把我叫上來，說你還要不要游了，不游我們就回家了，我想才游了幾分鐘，我很不甘心，下決心重新游過，當再次下水，終于找到了會游泳的感覺。

這就是我愉快開心的暑假生活，目前才過了一半，另外一半時間我要好好地珍惜！

把有趣的生活寫進作文 篇4

期待已久的暑假生活終于來了。臥的暑假生活就像口味不同的冰淇淋，有甜的，也有苦的。當我沉醉在娛樂活動中，我感受到了輕松愉快；當我沉浸在題海中，解出一道道難題時，我又感到非常充實，這就是我豐富多彩的暑假生活。

假期的早上是如此的愜意、輕松。隨著媽媽出門時的關(guān)門聲，我伸伸懶腰，慢悠悠地穿好衣服，三兩下洗漱完，接著自然要裝腔作勢苦學一會兒，做作業(yè)、看書、復習，一氣呵成。終于到了我的娛樂時間，我立馬拿出手機隨意翻看著感興趣的新聞，痛快地打著王者榮耀，似乎剛才學習的勞累一下子都煙消云散了。然而玩的時間總是飛快而過，這一刻是我最輕松快樂地暑假生活。

該玩地已經(jīng)玩了，下午該好好給自己補充一下能量了。我翻開《紅星照耀中國》和斯諾先生一起見證了中國紅軍爬草地、翻雪山地偉大壯舉，體會到了紅軍不怕犧牲和堅定地革命意志。當我吟誦著：會當凌絕頂，一覽眾山小時，我又感受到杜甫地雄心壯志；落紅不是無情物，化作春泥更護花讓我領(lǐng)略到龔自珍雖然辭官，但仍關(guān)心國家的命運與前途的家國情懷。這難道不是既充實而又有營養(yǎng)地假期生活嗎？

吃過晚飯后，又到了媽媽給我灌輸心靈雞湯的時候了：你的英語單詞背了嗎？補習班作業(yè)復習好了嗎？你現(xiàn)在一定要好好學，才能考上好的高中，將來才能考上好大學。媽媽那一遍遍的嘮叨或許是每個父母都有的望子成龍，望女成鳳的愿望吧，這給我的學習增添了一份壓力。

這就是我輕松、快樂而又充實的暑假生活！

把有趣的生活寫進作文 篇5

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們開心的奔出了教室來到操場上。他們?nèi)宄扇旱慕Y(jié)伴在一起。有的踢毽子、有的跑步、有的跳皮筋……他們玩的可開心了。

只見踢毽子的同學，一個勁兒的踢。一下、兩下、三下……哦原來他們幾個同學在比賽。他們個個都是技術(shù)精湛。比得不分上下。你再看，跳繩的同學把繩子甩的“呼啦啦”直響。還有幾個技術(shù)比較好的同學。都把繩子甩的飛快，已經(jīng)看不清是在上還是在下了，只看見一個大橢圓。

而課間最有趣的游戲就是那扔沙包，你看兩邊的同學盯上中間的一個同學，他們兩個同學先給中同學扔了一個假球。然后突然呼的一聲，“子彈”飛了出去，正砸中中間的同學。中間還有一位同學沒被擊中，他可得意了中嘲笑被擊中的同學?？蛇€沒有回過神。沙包就擊中了他，同學們都笑彎了腰，我看到也笑了起來。

課間十分鐘真有趣，你喜歡我們學校的課間生活嗎？

把有趣的生活寫進作文 篇6

放暑假了，但是我一點都不開心，是為什么呢？因為爸爸媽媽都要去上班，只有爺爺奶奶帶著我和弟弟。

這個暑假有一個壞消息，那就是我的眼睛近視了300多度，將近400度。所以，爸爸和媽媽把我的手機收走了，連電視，電腦都不讓我看了，除了做作業(yè)，看書。

還有一個好消息，等媽媽和爸爸有空的時候，我們就去泡溫泉，還有一個好消息，就是我們家的小狗，不對，是像小狗一樣頑皮的弟弟，跟著奶奶爺爺出去玩去了，他在家里，吵的我耳朵疼，還是一個超級無敵破壞王！

這個暑假，我有太多的不開心了，媽媽給我報了很多補習班，有畫畫的，還有跳舞的，每天還要堅持看書，真是壓力山大??！趕得我呼吸都跟不上節(jié)奏了！哎，當個小學生太難了！

有時候，我每天都在想，什么時候能有個阿拉丁神燈啊，我要跟他許三個愿望。第一個愿望就是家人身體健康，第二個愿望就是我學習好，第三個愿望就是把我變小，變成幼兒園的小朋友，自由自在的和小朋友玩耍。

當然，我只是白日做夢，關(guān)于學習還是要踏踏實實一步一步來努力，我的暑假生活快點結(jié)束吧！

把有趣的生活寫進作文 篇7

在夏天的一個日子里，我離開了喧囂的城市，離開了城市里汽車的鳴笛聲和被污染的空氣，來到了一個擁有新鮮空氣、安靜祥和的村子——媽媽的老家黃龍。

在來鄉(xiāng)村的路上，通過汽車的車窗，看著高樓大廈漸漸離我遠去，隱隱約約看到了一片片金黃色的麥田，被風一吹，像大海泛起的波浪一樣不停地翻滾著。離村子越來越近，不遠處有一片果園，有蘋果樹、有桃樹，只見累累的青色果實掛滿枝頭。村后就是連綿起伏的大山，山腳下是一片片的水田，一排排的農(nóng)家小院一排排緊緊挨著，瓦房的煙囪冒著縷縷炊煙……

我們沿著曲折地小路進了村，進了親戚家的院子里，一只母雞，帶著一群小雞在覓食。小院的后院一隅還有一簇青翠的小竹林，長出了許多的竹筍。竹林的旁邊有一個小小的花壇，種著不知名的花兒，不過月季我是認識的，此時開得正艷。后院空地上方還搭著一個涼棚，種著南瓜和絲瓜，瓜藤帶著巴掌狀的綠葉攀上棚架，爬上屋檐，比那些高樓門前蹲著的一對石獅子，或者豎著的兩根大旗桿可愛多了。后院外還有一條清澈見底的小溪從竹林下潺潺流過……

中午吃午飯的時候，我們都蹲在院子里的空地上，邊吃邊聊。吃完午飯就要睡午覺了，但我5歲的小表妹卻不想睡，不安分的她想找點樂子。她拉著我去和母雞玩兒。她用腳一踢母雞，母雞就啄她，她嚇得躲在我的身后。她想抓一只小雞，母雞不讓她抓，就一直追著她，小雞跟在母雞的后面，她好不容易抓到一只小雞，腿卻被母雞狠狠地啄了一下，嚇得直接哭了，她把小雞從手里摔下去，哭著跑過來讓我抱抱，我被逗得哈哈大笑。她每次斗過母雞，但她每年來都會和母雞玩，每次玩都要哭。

鄉(xiāng)村生活真是有趣！我愛鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村帶給了我很多快樂。

把有趣的生活寫進作文 篇8

清晨，我伸了個懶腰，打了個哈欠，就這樣起床了。一陣涼風吹了過來，吹走了我的哈欠，迎來了新的一天

早飯吃得好，中飯吃得飽，晚飯吃得少。才能長得好。我的第一頓飯需要吃得好，營養(yǎng)好。一天的作業(yè)來催促我該把他做完才能去玩，作業(yè)很多但也很快樂，馬拉松長跑開始了，先做數(shù)學，加減乘除樣樣都有；語文？、！和其他標點符號爭先恐后地跑到作業(yè)本上，跑到自己該到的地方；英語26個字母組成一個個單詞，都有不同的發(fā)音。作業(yè)和課外書商量答應(yīng)給我30分鐘的游戲時間，30分鐘過得好快，一下子就沒了，好多好多的課外書爭著搶著讓我獲得這本書的知識。我選擇了看歷史的上下五千年，上下五千年高興地幫我翻開那一頁，我便津津有味地看了起來?？戳撕靡粫n外書才讓我去看電視，這時好看的動畫片多得是換頻道都來不及換。吃飯了，吃飯了。滿桌的飯菜在等待著我來用大刑伺候，我吃飽喝后，午覺時間就到了。大床上任意我躺。時間過得真快，一覺睡到3點半，我還想賴在床上睡一會，卻被媽媽無情地拖下水我不得不起床穿上八只腳的輪滑鞋去溜冰。多出汗，身體棒。吃晚飯了該洗澡了。都做完了就該上床看電視、睡覺。

一天就這么結(jié)束了。

把樂觀寫進生活里作文合集

最近你有看過那些優(yōu)秀的作文范文？同學們應(yīng)該都有寫作文的經(jīng)歷吧，借助寫作可以加快我們對文字的積累。好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感，編輯花時間為你編輯了把樂觀寫進生活里作文，本文供你參考，希望能幫到你！

把樂觀寫進生活里作文【篇1】

在繁雜的生活中，我們常常都會遇到過煩惱，或者不快樂的事情，有時候，覺得生活很枯燥無味。但在生活中，我們依舊是要走無比漫長的道路，而在那道路上，也是要遇到千千萬萬的事情，我們無法避免。那么，在生活中，我們就應(yīng)該抱著一種樂觀的態(tài)度去活好每一天。

生活因樂觀而精彩，生活中，我們難免會遇到許許多多的事情，而遇到困難，有很多人都會感到無比的難過，因為克服不了困難，而對生活失去了自信心。也有的因為生活繁雜，而覺得無趣，對生活變得漫不經(jīng)心，不再熱愛生活。面對這些，我們應(yīng)該保持一種樂觀的態(tài)度。

保持一種樂觀的態(tài)度，這樣在生活中才會多得多姿多彩。我們難免會遇到多種多樣的困難和問題，但我們要保持樂觀的態(tài)度去面對困難，不要認為困難有多險阻，也不要認為自己一定就跨不過那困難的溝壑。只要樂觀一點，總會覺得困難只是一個考驗，也不至于對生活失去信心。

樂觀是極其重要的，我們每個人都要有一種樂觀精神。父母常常告誡我，做什么事情之后，都要保持一種樂觀的態(tài)度。尤其是面對失敗后，也要保持樂觀，往好的方面去看。生活就是這樣，因為我們每個人都保持一種樂觀的態(tài)度，這樣，生活便變得饒有趣味。

生活因樂觀而精彩，我們每一個人，都應(yīng)該抱著一種樂觀去生活，因為生活很漫長，如果我們沒有一種樂觀的態(tài)度，那么在生活中，就過得特別不堪。也許你抱著一種樂觀態(tài)度，就可能在生活中過得開開心心，自由自在，這樣未曾不好。因此，請我們用樂觀迎接生活，用微笑面對生活！

把樂觀寫進生活里作文【篇2】

我們每個人在生活中都會遇上那樣或這樣的挫折和煩惱，也許有時候我們覺得為什么別人比我們幸運，在有些事情上我們好像都是最倒霉的那個，其實不然只是別人在倒霉的時候我們并沒有看見而已，人總是會在下意識里面關(guān)注自己倒霉什么，卻不會記著自己在某些方面有什么幸運的地方不懂得感恩，每個人都會遇到這樣的煩惱，那么為什么有的人快樂，有的人傷心，有的人生活陽光燦爛，有的人生活在陰郁和悲傷之中呢，其實就是源自于我們?nèi)绾慰创@些煩惱和憂愁，一個樂觀的人留著樂觀的心態(tài)，那么他的生活就會更加的明媚。如果我總是想著一個事情的消極方面，那么其實這件事情不是非常嚴重，被我們想著想著也能變成很壞的事情。所以我們要保持樂觀的心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)，凡事都有雙面性，我們要看一件事情發(fā)生的好的一面，不要總是看壞的。

我就是一個比較積極樂觀的人，有時候或許控制不了自己的心態(tài)，控制著自己，不去想那些壞的方面和壞的事情，但是有時候真的會有些控制不住，我覺得這是需要鍛煉的，當我們始終保持著一個樂觀向上的心態(tài)，并且用這種心態(tài)面對事情，面對那些未知的挑戰(zhàn)和困難，或許我們真能夠養(yǎng)成樂觀向上的性格，在遇到一些很難過的事情的時候，也不會像之前那樣難過。每次我考試考差的時候我都會想，或許這次考試能夠讓我知道我在哪些方面有錯誤，也可以讓我戒驕戒躁，踏踏實實的進行復習和學習，我很少會去想這次考試顯示了我有多么失敗，或者是在哪些地方做得不好，我會以此來進行自己想一想，考試考差了的，好的一方面我知道，如果我一直想著不好的方面，我的心情除了越來越差，不能得到任何的改善，如果一個人一直都非常的消極，其實只會影響自己的心情，對現(xiàn)實沒有什么改變。

我們不如多一點積極向上的心態(tài)，多想一想事情好的一方面，這樣不僅可以讓我們盡早的從煩惱和痛苦之中脫離出來，也可以讓我們更加帶有希望的向前看，不能總是淪陷在以前的不好的事情和情況之中，我們都是要做出改變的一件煩惱，或者是讓我們憂愁的事情發(fā)生的時候，我們要做的是調(diào)整自己的心態(tài)，而不是使自己越來越深的陷進去，這樣對我們改變當前的形勢沒有任何幫助?？鞓纺軌蛩⑿挛覀兊纳?，有時候發(fā)生了一件不開心的事情，我們只要保持快樂向上的心態(tài)，保持樂觀的心情，那么這件事情也就翻篇過去了，我們就可以開始嶄新的一天，開始嶄新的工作和學習。

把樂觀寫進生活里作文【篇3】

如果有一天我的夢想被風雨淋濕，我學會自己爬出泥濘的沼地，而不是哭泣，那么我學會了樂觀面對；如果有一天我的天空不再湛藍，我學會自己找回那一抹色彩，而不是封閉自己，那么我學會了樂觀面對；如果有一天我的世界失去光明，我學會自己逃出黑暗，笑著面對，那么我學會了樂觀面對。

題記

清清時光，滾滾波浪。堅強已成為方式，只有堅強的人，才會成功，才會經(jīng)歷得起生活的考驗。不會堅強的人，只有悲傷。而世態(tài)的炎涼，幻滅的希望，都逼我學會堅強。

小學三年級前，我是一個脆弱的女孩，心靈承受能力弱，經(jīng)不起風浪。遇到什么事就感覺自己想不開。我只是把自己包裹在冰冷陰暗的雞蛋殼里。我會害怕，害怕我一但打破現(xiàn)在的局面所有人都會討厭我，放棄我，我懦弱得甚至不敢不敢主動找同學說話，我其實是害怕拒絕吧，上課回答問題我不敢說一句話，班里的人都在看著我，我害怕答錯，害怕被批評，害怕被同學疏離。我知道自己自尊心強，但是一次次的打擊，我退縮了，害怕了，懦弱了，我只能將自己保護起來，我開始從曾經(jīng)的開朗天真變得沉默寡言，不愛笑，所有事都壓在心里?？墒钱斘疑狭巳昙壓螅且患伦屛覍W會了堅強，那是我人生的轉(zhuǎn)折點。

那是又是一個教師節(jié)，大家興高采烈地來到學校，手里帶著送給老師的禮物。這時王晗提了一個主意，她轉(zhuǎn)著那小眼珠說：大家把禮物放在講臺上，等老師來了，看見這么多禮物，肯定很高興。大家不約而同地答應(yīng)了，各式各樣的禮物放在講桌上，讓人眼花繚亂。我把禮物放在講桌上后，便去食堂吃飯了。當我剛從食堂回來的時候，趙思琪急匆匆跑到我面前，臉上滿是著急的神情，眉頭擰成了一個大疙瘩，鼻子上的皮膚都擠在了一起，好像一個縫就能擠死十萬個細菌?？此@么著急，我笑嘻嘻的說：怎么了，表情這么猙獰？趙思琪上氣不接下氣的說：張世強把你...把你的禮物給打碎了我送給老師的是一個水杯，因為老師的杯子被李彬雨摔碎了。這可是我精挑細選的杯子，雖說不貴，但也是我的一份心意呀！就這么被張世強打碎了。這猶如晴天霹靂，都快劈死我了。到班里，我看到了銼子里的那玻璃碎片，我的心都要像那玻璃一樣了。我趴在自己的桌子上大哭起來，甚至覺得都沒有活下去的理由。

一上午，我都沉浸在悲傷里。到了家，我對媽媽說了，本以為媽媽會安慰我，可是，媽媽不僅沒安慰我，還罵了我一頓。之前的悲傷再加上現(xiàn)在的悲傷，我回到自己的屋痛哭起來。二十分鐘過后，沒人理我。我在心里想：何必哭呢，哭有什么用，那是懦弱的表現(xiàn)，只有那些被生活打敗的人才會哭。而且并不是只有花錢買來的禮物，老師才喜歡。我可以再做一份禮物，雖然不是花錢買來的，但也是一番心意，我親手做的，更有意義。于是，我平復了自己的心情，擦干了眼淚，去廚房吃飯了。

之后，我做了一個賀卡送給了老師，老師也很喜歡。

從此，我再也沒有像原來那樣在生活面前低頭，雖然我也哭，但是哪有人一輩子都不哭呢，只要克制自己，就可以。從這件事中我學會了堅強，遇事樂觀解決。

我們要學會一個人打敗所有痛，因為沒有人會懂；我們要學會不哭，因為這是我們自己的路；我們要學會一個人扛著所有的傷，因為沒有人會是我們依靠的肩膀；我們更要學會在匆匆時光中安之若素。如若時光帶給我們傷，那么我們就報之以樂觀！??！

把樂觀寫進生活里作文【篇4】

生活是一面鏡子，你對它笑，它回報你微笑；你對它哭，它回報你痛苦；你給它自信，它就給你帶來陽光；樂觀是一種生活態(tài)度，有它在，生活會越來越美好。

記得那天是我的生日，媽媽給了我一張老人頭去買生日蛋糕，我高興得像發(fā)了瘋一樣向蛋糕店跑去，等我興致勃勃地選好了蛋糕準備付錢時，才發(fā)現(xiàn)毛爺爺已經(jīng)不翼而飛。我尷尬地向賣蛋糕的阿姨說了聲不好意思，就急忙原路返回，開始地毯式搜索，結(jié)果是連毛爺爺?shù)挠白佣紱]見。我頓時失聲痛哭，我多么希望誰撿到了，把它還給我，這可是我的生日禮物呀。但是，去哪里找拾錢的人呢？

當我失魂落魄地回到家時，媽媽似乎知道發(fā)生了什么。她拉我入懷，輕聲說：是不是把錢搞丟了？我眼淚婆娑地點點頭。她說：東西已經(jīng)丟了，哭泣有什么用？不是徒增煩惱嗎？可是，錢丟了，我心里難受呀！我抽抽搭搭地邊哭邊說。為一件已經(jīng)不可挽回的事件哭泣，是自己拿著錯誤懲罰自己。難道你們聽說過那句話嗎？不要為打翻的牛奶而哭泣，應(yīng)該為再買一杯牛奶而努力。再說了，拾錢的人此時肯定很開心，或許能起救急的作用。全當你做好事不就成了。

聽了媽媽的話，我慢慢止住了哭泣，心想：是呀，丟錢痛苦，拾錢快樂。全當我給別人帶來快樂不就成了？所以，我急忙調(diào)整心情，幫媽媽做家務(wù)，最終也吃上生日蛋糕，哈哈，不過使用雙份的價錢買的。

從那以后，不管是面對考試，還是面對各種比賽，我都以樂觀的心態(tài)去對待。成功了，我高興；失敗了，我會對自己說：下一次肯定行。而我積極樂觀的心態(tài)也感染了我的朋友，他們說我身上有一種吸引力，能給人正能量。這種吸引力就是一種心態(tài)積極樂觀。

把樂觀寫進生活里作文【篇5】

放學路上，每每經(jīng)過那胡同，深藏那家小店，不太明顯，也沒曾去過。

三月的雨悵然且有憂傷，再加剛被老師一頓冷落，憂傷且又無處躲雨的我，恰好來到那店附近。店主招呼我到店里躲雨。并拿出一塊毛巾和一杯熱水：喝杯熱水，擦擦身上的雨！

就那樣，與店主相識，與店結(jié)緣。

店前有一棵大樹，樹干上有無數(shù)深深淺淺的傷痕，但依舊擁有著生命的熱情與希望，樂觀的。不管何時，都淋漓盡致地展現(xiàn)自己的美麗。

店里的器具雖幾分樸素但一塵不染，店主每天都辛勤的擦拭，不知多少年，已成習慣。如同店外的大樹

那店總是冷冷清清，生意慘淡。仿佛冷冬傲雪，一樹梅花香漂清逸，茫茫落雪飄飄灑灑，恍惚中閃爍著冷冽冬意。但那店老板

依然堅持下來，以樂觀的生活姿態(tài)面對生活中的這一切。

我問著店老板為什么不另尋出路，她樂觀的解釋：能夠養(yǎng)活一家老小就夠了。雖客人不多，夠補貼家用了。再者，也對這房子有感情。

是啊，為什么我沒有做到這么樂觀，做到知足常樂。

周圍的小店，也都貼出出售或出租的告示，可她仍以堅強的意志樂觀的心態(tài)，從事自己熱愛的事業(yè)。有事可以看到那小店三世同堂的美好景象，多么幸福多么樂觀的一家人啊。

風來了，書被吹得搖曳，卻用盡全力，抗爭狂風，屹立不倒。也許就是那份樂觀那最美的生命姿態(tài)。

每每從那胡同出來，都發(fā)現(xiàn)，這是一個多么好的地方，安靜，人又少，樂觀的店主。路面不寬，兩面房屋依舊古樸，陰涼的慢慢走過整個人得以平靜，心中充滿那份樂觀。

有兩個人，在荒漠跋涉，飲用水只剩半瓶，一人說到：啊，我們就剩這么點水了?？闪硪粋€人說：歐，我們還有這么多水。是啊，我們應(yīng)該學會樂觀，將那挫折視為財富，樂觀的面對，海納百川

在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。

把樂觀寫進生活里作文【篇6】

樂觀，如同火焰，能在黑夜中照亮前進的道路；樂觀如同泉水，能在絕望時，滋潤人的心靈；樂觀，如同陽光，讓自己和身邊的人感到溫暖。樂觀面對生活，生活也會向你報以微笑。

去新疆旅游的時候，導游說過一個故事：從前有一個國王帶領(lǐng)手下打獵，不小心被樹枝弄瞎了眼睛，大家都很擔心害怕，只有一個手下安慰說一切都是最好的安排。國王很生氣，把他打入地牢。一年后，國王又帶人去打獵，不幸被野人抓住，要拿他們祭天，可見到國王眼睛瞎了，就把他放了，其余的人全部死了?；氐匠潜?，國王把被他關(guān)在地牢里的手下放了，并且十分感激他，而手下不但不生氣還感謝他說：如果自己也跟去，也一起死了，幸好你把我關(guān)在地牢了，保住了我的命。

我在學校中也遇到過失敗和不滿。我在圍棋社平時都是名列前茅，可在這次圍棋選拔賽中發(fā)揮失常，接連輸給我以前有把握能贏的對手，失去了去參加杭州市圍棋比賽的資格。我的心情很沮喪，回到家中更是是失落，心中波濤洶涌如海水撞擊巨石，腦中怒火中燒，全是對自己無能的歧視。連這樣的對手都不能拿下，這不是一個已在四段中多年的棋手水平，我真沒用，我離五段好遙遠??！五段沖不上，四段連輸，最近是怎么了？在我滿腦的懊悔中，樂觀已被淹沒。稍稍過了幾天，我冷靜下來，依稀看見了樂觀在腦中閃爍。我想起導游講得一切都是最好的安排的故事，我決定換個角度去思考，雖然我這次落選了，比賽的時間省了，我可以用這些省下的時間用來復習，準備期中考試，爭取在期中考試中取得好成績。我的自責在漸漸減退，心情逐漸恢復正常，一切都是最好的安排就是這樣，樂觀面對生活，生活終將回報他微笑。

人有悲觀離合，月有陰晴圓缺。我們在生活中總會經(jīng)歷各種考驗，我們要逐漸學會克服這些困難。而樂觀，正是克服、戰(zhàn)勝他們的靈丹妙藥。

把樂觀寫進生活里作文【篇7】

失明、殘疾、做輪椅、看不見、動不得，他的生活便是如此，他的一生不知經(jīng)歷了多少這樣的磨難，老天好像跟他過不去似的，一次又一次的摧殘這個想要站上戰(zhàn)場的人

抬手對他來說是一件困難的事，他卻用筆創(chuàng)造了一個奇跡，他用筆寫出來代表他一生經(jīng)歷的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》。他就是保爾，這本書的主人公。沒有過多的文采，沒有夸張的筆調(diào)，他就是用一種對生活永不放棄的精神感動著，激勵著讀過他書的人。

生活永遠都是坎坷的，不會一帆風順，能不能接受生活的磨煉，取決的是我們的心態(tài)，電視上不知道有多少人因為生活上的一點失敗而走上歧途，又有多少人即使殘疾，也勇敢的挺了下去，樂觀的心態(tài)，是我們應(yīng)該做的選擇，我們應(yīng)該像保爾一樣，以樂觀的心態(tài)面對我們的生活。

保爾的一生非常不幸，在修建鐵路哦時遇到各種困難，受凍、挨餓、無法繼續(xù)工作，但他沒有想過放棄，而是想盡辦法去解決最終獲得成功，他也曾在與波蘭人的交戰(zhàn)中被炸傷了頭部，在嚴重的肅反工作上又被傷寒肺炎襲擊，以致他后來失明，做輪椅，但他卻以堅強的意志寫出了驚世巨作。

他的精神，他的經(jīng)歷，給了我一個不小的沖擊，不難想像一個人雙目接近失明每天眼前沒有一點色彩，只有一片黑暗，一個殘疾的人每天坐在輪椅上，不能動彈，連生活自理都成問題，不能四處走動，干自己想干的事，看見想看的風景，一個一般人別說是永遠了，恐怕連一個星期還沒熬過就已經(jīng)崩潰了，恨不得自我了斷免得在世上活著受罪，可是保爾沒有這么做，保爾不是沒有想過放棄，面對這樣的困境誰都會有過沉默，糾結(jié)，但他沒有考慮過久就決定堅強的走下去，說實話，如果是我，我是不會如此堅持的，連學習上的那點小困難我都害怕，還沒有怎么嘗試便放棄了，這么大的困難我又怎么會堅持的下去呢？不過，我在看完這本書之后我變了，以前膽小弱弱的我，變得自信，樂觀，有著一種學習的拼>

把樂觀寫進生活里作文【篇8】

記得有一位詩人說：“有時天晴著，心卻下著雨；有時天下著雨，心卻晴著；心晴則天晴，

心雨則天雨！”的確，心存快樂就會；看山，山秀；看水，水清；看天，天藍！

然而，心存悲哀就會：看云，云幻；看雨，雨寒；看花，花殘！

古人云：“境由心生，所見不同所悟亦不同！”面對波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮足浪高”，也有人發(fā)出“問君能有幾多愁，恰似一張春水向東流”的哀嘆；面對煙波浩瀚的大海，

有人高唱日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！?，也有人在低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”

在這個世界上人與人不同，則心與心就不同：有人為鮮花凋謝而傷悲，卻有人說她仿佛聞到了果實的芳香。看得出來，對待同一個事物也會得到不同的看法與結(jié)果。

有人能感到快樂，但也有人能感到煩惱產(chǎn)生苦悶。所以，要想使自己的一生感到快樂，則調(diào)整心態(tài)是關(guān)鍵！

那么就讓我們迎著陽光敞開心扉，讓內(nèi)心永遠光明，永遠豁達?。。。。?/p>

把樂觀寫進生活里作文【篇9】

天上的繁星點點，代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂觀給予他重新發(fā)光的動力。

世界上每一個人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍天的風箏。

文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天地活下來，永遠展示生命的頑強。

生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士、研究生的課程。她懷著活著就要做個對社會有益的人的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。

對照而看，我們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神，在風波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的；在面對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗你的意志。

一個人的生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風箏吧！

把樂觀寫進生活里作文【篇10】

在一個富人小孩的家庭中，生活著三個人：小男孩彼得和他的爸爸、繼母。

三年前，他的媽媽在一次度假時，被一輛汽車撞傷，不幸身亡。爸爸為了不讓彼得小時候就失去母愛，于是就娶了另一個女人。

剛開始，繼母對他很好，為他做飯、給他做衣服，給他輔導功課……

但是兩年前，繼母又生下了兩個小孩。從那時開始，小彼得每天都吃著苦頭：家里的重活、每頓的剩飯都由他來承包；繼母還用木棍打他，小彼得的身上到處都是淤青……這一切，小彼得都默默的承受著，但他從不向任何人訴苦。

這年冬天，繼母又要給三個孩子做棉衣了。她為“她的”兩個兒子做棉衣時用的都是上等的好材料，認真裁剪、縫制，做好后，再將保暖的棉花塞進去，這樣就做出了兩件保暖的棉衣。而給小彼得做的時候，只在衣服里塞了一些葦絮。

衣服做好后，都發(fā)給了孩子們?！八摹眱蓚€兒子的衣服非常暖和，而小彼得穿得卻不暖和，他冷的嘴唇發(fā)紫，雙手顫抖。

這件事，被眼尖的父親看了出來，他詢問彼得，彼得只好將此事告訴了爸爸。爸爸頓時火冒三丈，要將繼母趕出家門！小彼得趕忙攔住父親，為繼母求情。父親看此情景，就將繼母留了下來。

晚上，父親將彼得叫出了屋子，在星空下，他問彼得：“你恨繼母嗎？”彼得搖了搖頭，道：“生活總要經(jīng)歷挫折，如果一直順風順水，豈不是太平淡無味了？所以說生活的真諦，在于樂觀！”

把樂觀寫進生活里作文【篇11】

幽幽花香鋪滿徑，原是路的盡頭，有花在開。

題記

冬日的暖陽，靜心描摹著素白畫紙上的空白?？諝庵袕浡柟獾奈兜溃瑓s并不好聞。

佇立桌前，空洞的目光找不到焦點。我的目光在眼前的白紙上游走，不知該畫些什么。不知為何，那并不刺目的陽光和著并不刺目的白色紙張，卻是讓我眼睛生疼。算了，出去走走吧。我想著，走出家門。

總是不同于家的溫暖，戶外的冷風一下子將我團團圍住，我不禁打了個寒顫，縮了縮脖子，繼續(xù)向前走。迎面而來的冰冷空氣中有著冬日暖陽的氣息，混著某種不知名的淡淡的清香。

不知不覺中，我走進了一個公園。不怕冷的孩子們笑著，奔跑著，臉頰通紅，卻不知是因為冷，還是因為樂。我獨自一人走到另一個偏僻的角落，就像與世隔絕。

呼吸著大自然的清新空氣，心情平靜了不少。突然，一陣馥郁的芬芳沖入我的呼吸，很清新好聞的味道。我不由貪婪地多吸了幾口，同時卻又疑惑：什么味道？

順著香氣行走，最終發(fā)現(xiàn)了綠葉映襯下的那一點艷紅。是梅花??！我有些苦澀?？矗覀兪且粯拥?，都是被世界放逐的人，都是只能在荒僻角落看著那些光鮮亮麗的人獨自嘆息的人。我自嘲地想。一陣風吹過，梅花陣陣搖曳……

我轉(zhuǎn)身想走，卻聽到一聲清脆的童聲：姐姐，你也喜歡梅花嗎？我一轉(zhuǎn)頭，一個小女孩正看著我。我很喜歡它。未等我回答，她便說：它是最樂觀的，其它花都不和它作伴，可它還是怒放著，風雪越大它越美麗……我怔住，不由得重新看它，哦。原來它的搖曳是在否定我。

我走近它，終于發(fā)現(xiàn)它小巧精致的身軀中蘊含著無限大的能量。慎獨也許說的就是它吧!頓時，我眼中一亮，心中的陰霾一掃而空何不畫梅花呢？如此高潔，不染纖塵。

此時此刻，我終于認識到是我太悲觀，也太自卑。而正是那一朵小小的梅，告訴了我何為樂觀，何為堅強。

季節(jié)變幻，花謝花開，我看到的許是不同的梅，但嗅到的同是滿徑花香，領(lǐng)悟的是它們相同的樂觀。我知道，曾經(jīng)的我已漸行漸遠，而現(xiàn)在的我享受著樂觀，享受著被它刷新的生活。

那眩目的紅，用悅目的記憶刷新著我將來的生活。冬日暖陽，冷風眠；花香滿徑，我心憐……

把什么寫進生活作文合集11篇

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當我們有心事時就會悄悄的寫在本子上，堅持寫作文可以有助于我們主動思考，獲得自信，在快節(jié)奏的時代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，你是否對寫作具有濃厚的興趣？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理了把什么寫進生活作文，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

把什么寫進生活作文【篇1】

微笑，是我們?nèi)祟惿鷣砭蜁谋绢I(lǐng)。每一次的笑，都會給人帶來太多太多的美好回憶。哪沒有用相機、攝像機記錄，也會永遠留在我們每個人的心田里。

以微笑面對生活，留一個微笑給痛苦。它們悄悄留走，因為心中早已陽光滿滿，它便沒法駐足。留一微笑給邪惡，他們會瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的是面對真理的笑容，留一個微笑給善良，它一定會發(fā)揚光大，留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆……

微笑是一把鑰匙，它可以解開人們心底之間的隔膜！只要人人都給予他人真心的微笑，敢情世界還會存在這樣的事情嗎？在菜市場因為一點菜價斤斤計較，在社區(qū)里因為一些雞毛蒜皮的事打得不可開交，會因為一些價錢高或想占人便宜而吵架嗎？

微笑，是友情的紐帶，無論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會越來越多，我們的生活才會豐富多彩。正因為有了微笑，我們的尷尬才會消除，我們的世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。

留給別人一點微笑吧！微笑的魅力利大于弊。不管別人有人做了什么，笑一笑，退一步，海闊天空。你們懂的，不是嗎？

讓我們笑一笑，以微笑面對生活，在生活中有了微笑，將不怕來自生活中的任何困難。有了微笑，將坦然面對人生生活，快樂每一天！

把什么寫進生活作文【篇2】

站在高山，不要低頭“一覽眾山小”，而要抬頭，望天有多高，你終會明白，你只是天地一角。到了那時你才學會謙虛。而生活，更要抬頭，你才會知道世界有多大，自己只是其中的一小份子，每時每刻，都有人在趕超你。不要把抬頭，認為是在證明你的渺小，不要把抬頭，認為毫無用處，他不僅讓你自信，讓你謙虛，更讓你面對自己。

那太陽花，雖然只有一天的生命，但它們這一天過得很快樂，過得自豪。因為它這一天，在太陽升起的時候，就開始奮斗。抬起頭，仰起那張平凡的臉龐，望著太陽，仿佛在證明這它的存在。一天到晚，無時無刻不仰面朝著太陽，直到生命的最后一刻，也不曾低下，只為了證明它的存在。

是??！每一個人從出生開始，就開始奮斗，每一個人的出世，都是奇跡的一刻。任何一個人的存在，都要他的用處，沒有一個人的存在，是無用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要再躲在角落里自暴自棄，走出來吧！走出那沉睡已久的夢，面對實實在在的自己，不要退縮，去大膽地抬起頭，面對世界，大聲的吶喊吧！

抬起頭，面對陽光，你會覺得你沐浴春風，心靈在那刻，變得純凈無比，心中一切負面的情緒，仿佛在那一刻消失殆盡，整個人都放松下來，那一刻，你的靈魂仿佛升華了一般，變得高尚無比。

在面對挫折時，我們不應(yīng)失去“長風破浪會有時”的信心，相信自己有一天，能成功。當你面對自己，說：“我成功了?！蹦菚r，你將會發(fā)現(xiàn)，抬頭的感覺如此美好，當你抬頭望天時，你將發(fā)現(xiàn)，天上的太陽與他的晨星，變得更加迷人。

其實，生活需要抬頭。

把什么寫進生活作文【篇3】

那是一個小女孩，自從她有記憶開始，身邊便只有白發(fā)蒼蒼的奶奶和拿著水煙袋的爺爺，還有一張泛黃的照片伴隨著她。

小女孩一直在想：我的爸爸媽媽在哪兒？他們長得什么樣子？想著想著，她從口袋里取出那張皺巴巴的黑白照片。照片上一對年輕夫婦抱著一個嬰兒，笑得很開心。小女孩想，那個時候她也應(yīng)該很”幸?！卑?！嘴角便露出一絲甜甜的微笑。

小女孩到了上學的年齡。有一天下午，大雨滂沱，小女孩站在校門口，看見別的小孩都有爸爸媽媽來接，唯獨她孤零零地站在那兒。鄰居也來接小孩，順便遞給她一把小傘，說道：“你奶奶叫你和我一起回家，你爸爸媽媽今天回來了，暫時沒有時間來接你?！?/p>

小女孩聽到爸爸媽媽回家的.消息，高興得幾乎跳起來，顧不上拿傘，冒著雨，踏著泥濘的山路往家里飛奔。在路上跑的時候，她心里想，待會兒到家了，一定要用自己最甜美的聲音叫一聲“媽媽”。此時小女孩覺得幸福像潮水般向她涌來，平時很短的回家路此時卻顯得特別特別的長。

回到家，看到了自己的爸爸媽媽，此前她想好的話卻一個字也說不出口。面對這“熟悉的陌生人”，小女孩茫然了，用手捏了捏手中的照片，便走進了自己的房間。夜深了，小女孩還沒有睡覺，也沒有一點兒睡意，那個“陌生的”媽媽走進了小女孩的房間。小女孩怎么也想不到，自己在夢中曾經(jīng)無數(shù)次出現(xiàn)過與爸爸媽媽見面的場景，如今真的見到爸爸媽媽卻是這般情景。那個晚上，小女孩和媽媽說了許多話。小女孩很開心，后來在媽媽的懷抱中睡著了。媽媽的懷抱和奶奶的就是不一樣，媽媽的懷抱溫馨而甜蜜，比奶奶的更溫暖，更讓小女孩有幸福感。因為那是她想念了八年的懷抱，那晚小女孩睡得很香很甜。

第二天一大早，小女孩便早早地起床，給爸爸媽媽做好了早餐。她一直想有這么一天和爸爸媽媽一起吃早餐。下午，小女孩放學回家后，她藏起了那張泛黃的舊照片，因為爸爸媽媽回來了，她有爸爸媽媽了，再不用像以前那樣每天光看照片想念爸爸媽媽了?？墒堑谌?，小女孩醒來的時候，家里又只剩下她和奶奶兩個人了……為了生活，爸爸媽媽凌晨四點多鐘，在小女孩還熟睡的時候，背著行囊又向遠方出發(fā)了。

時間過得真快。當初那個天真活潑的小女孩如今已是一個亭亭玉立的大姑娘了，而代替那張老照片的則是一張漂亮的彩色照片，放在相冊里?？粗掌?，她又想起了爸爸媽媽，不過思念程度已經(jīng)不像小時候那樣強烈了。因為她長大了，她理解了爸爸媽媽，理解了他們的苦衷。

從泛黃的黑白照片到現(xiàn)在的彩色照片，它們一直陪伴她長大，陪伴她走向成熟。是那兩張照片，讓她學會生活，學會掌握自己的命運；也是那兩張不起眼的照片，讓她學會理解人、寬容人，讓她進一步認識了什么叫生活。

把什么寫進生活作文【篇4】

生活，就像一壺暖暖剛沏好的茶。剛?cè)肟谧匀粫行┛酀?，繼續(xù)品茗，一股甘甜滋生出來，先苦后甘，這也是就生活。

生活需要微笑，微笑是人最好的東西。老師、親人的微笑代表關(guān)愛，朋友的微笑代表友誼，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動著你的心。當我坐在公車上，如果有一位年輕人面無表情的對我說：“讓一下位?！倍钟幸荒贻p人面帶微笑的對我說：“讓一下位好嗎？”顯而易見的，我應(yīng)該會讓給誰呢。而這就是微笑最大的魔力。在生活中，處處都得學會變通，又是一個微笑會比絮絮叨叨的言辭有用的多。

生活需要逆境，挫折會使人成長的。逆境是一座山，是一道坎，是一片天；你可能翻不過他，越不過他，摸不到他。但只要你有這頑強不屈的信念，就一定會戰(zhàn)勝挫折。還記得我們曾學過的談遷，在他晚年時期，雖家徒四壁，但他仍有著十分遠大的理想。當國榷快要完成之時，卻被人偷掉了，但他有著鍥而不舍的意志，最終才從逆境中掙脫。

生活需要寬容，寬容是灑脫，是成熟，是有風度。寬容是一種非常重要的品德。就那一枚珍珠貝來說吧，有一粒細小的`沙子進入他的身體，雖然有些難受，但珍珠貝對他寬容。漸漸地，那粒小沙礫漸漸的消失了，而珍珠貝這時才發(fā)現(xiàn)，因為他的寬容，小沙礫給了他一生的榮耀——一顆潔白閃耀的珍珠。

細細品味生活，你會發(fā)現(xiàn)它是如此之有趣，如此之美好......

把什么寫進生活作文【篇5】

看看天空，它是什么顏色的？藍色的。

看看咖啡，它是什么顏色的？棕色的。

看看窗外的朝霞，它是什么顏色的呢？它是五彩的！

生活就像這樣，它不可能永遠是灰色的。生活需要夢，無論是鞋匠還是官吏，無論是貧民還是富翁，生活都應(yīng)該有夢。

夢，指的不是坐在家里憑空幻想的白日夢，而是需要努力去實現(xiàn)的夢想。

聽，窗外那清脆的鳥叫聲，你聯(lián)想到了什么？看，天空中那朵朵夢幻般的云朵，你是否想到那是孩子們手中吹的一朵朵亮晶晶的泡泡呢？泡泡飛在天空中，劃過一道絢麗的霞光，多美啊！就像一只美麗的蝴蝶，提到蝴蝶，你是否又想到了些什么？

生活，處處充滿了夢，處處充滿幻想。生活，就猶如一朵朵簇擁在一起的花兒瞬間綻放開來，一朵接著一朵，一朵挨著一朵，是不是真的很美呢？

生活就是五線譜上那一個個蝌蚪般的音符，一個個長相不同的音符彈奏出動人的旋律。生活亦是如此，每天都會發(fā)現(xiàn)新事情，每天都會發(fā)生新故事，每天都會發(fā)現(xiàn)新的朋友，每天都會發(fā)現(xiàn)新的寫作題材……只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于去想像，就一定會發(fā)現(xiàn)自己的夢想在慢慢的實現(xiàn)，就像作家一樣。作家每天都有不同的靈感，今天的靈感只定與明天的靈感大不相同，因為，每天，他們的生活都有不同的夢。

我們每個人都是作曲家，每天都會想到一些奇妙的事情，靈感突發(fā)的時候，寫一首小曲子來抒發(fā)心情，生活，就是這么美。在生活中沒有夢想的人，他永遠不會懂得生活是什么味道。生活中的酸、甜、苦、辣，如果你仔細的去品味，每個味道的細節(jié)，都很美，因為，生活，有夢！

生活中如果有夢想，那么生活既不會枯燥也不會乏味，而是會多姿多彩，如果我們多一些夢想，那么我們的世界，我們的生活，就會更加絢爛！

生活需要夢！

把什么寫進生活作文【篇6】

觀察讓生活更美好

生活不是缺少美，而是缺少觀察?！}記

漫步在大街上，人仿佛置身于美麗的風景中，有人彎下腰撿起一個廢棄的塑料瓶，有人給那些辛勤的勞動者讓位，有人扶白發(fā)蒼蒼的老人過路，有人……一件件小事，無一不證明了美的存在，但因為缺少了觀察，而讓它們淹沒在生活的長河中。

清晨的街道上，人來人往，川流不息，人們匆匆忙忙奔赴自己的崗位。聽，那一聲聲響亮的吆喝聲和那些討價還價聲是多么的樸實。賣者們都是起早摸黑的，為人們不斷地提供新鮮蔬菜、魚、肉等。賣者中有的不過二十多歲，有的已是古稀之年，但他們一樣不畏艱辛，從十幾里外的家來到這里。如果我們細細體會，便會感受到勞動者之美。

夕陽西下，天空染上了墨色。妻子留著陽臺的一盞燈照耀著樓下的街道，等待丈夫的歸來。丈夫疲憊地回到家后，看見陽臺的燈還沒有關(guān)，剛伸出手準備關(guān)燈，妻子卻阻攔了。丈夫一臉不解，妻子帶著丈夫來到了陽臺，陽臺下的街道上有一對環(huán)衛(wèi)工人。其中一個老婦人給另一個老人帶來了晚飯，晚飯很簡單，就幾個包子和一些菜，卻吃得津津有味。丈夫和妻子相視一笑，走回了房間，陽臺的燈依然亮著，多么和諧的一幅畫面?。∪绻覀兞粜挠^察，便會看到人性之美。

美，無處不在。如果我們認真觀察、細心體會，她就在我們的身邊。觀察，讓生活更美好！

把什么寫進生活作文【篇7】

我清晰的記得，在我幼年時的那個人，那件事，那種愛。一天，我正在熱鬧的街道里走著，看到一家裝扮極為可愛的精品店，忍不住走了過去。就在我的手就要挨到門的時候。一個打扮很時髦的大姐姐。擠在我的前面，匆忙的進去了，那扇門反彈過來，我來不及閃躲，被那扇結(jié)實的玻璃門打中了鼻子。一陣疼痛感在我的鼻子上久久不愿離去，我的雙眼因為這疼痛紅了起來，漸漸泛起了淚花。我的雙手的是鼻血，我立刻沖進了精品店。

那個時髦的大姐姐正在專心挑東西，瞅了我一眼就扭回了頭。一位打掃的阿姨看見了我就連忙帶我去洗手間。讓我低下頭，阿姨用水拍打我的額頭，而我一遍一遍的用水拍我的鼻梁，不一會兒，鼻血就不流了?？墒俏业谋橇簠s紅腫起來，阿姨對我說：“沒事的，一會兒就好了?！蔽铱粗@位和藹的阿姨，她只是穿著一個灰色的簡陋衣衫，穿著純黑的褲子，一雙廉價的運動鞋。再看那個大姐姐，穿著流行的白色羊毛衫，黑色的絲襪，配上一雙閃閃發(fā)光的皮靴?？墒窃谖已壑?，我眼前的這個關(guān)心我的陌生阿姨，美麗的就像天上的仙女。我好不容易不再哭了，可是看見這個阿姨，我就又泛起晶瑩的淚花，這是感動的淚水。

關(guān)愛，是這個世界上在不可缺的?；蛟S一個簡單的動作，一個問候的話語都能讓你感受到愛，這種愛讓我們感到溫暖，感到幸福，而這個愛的名字就是：關(guān)愛！

把什么寫進生活作文【篇8】

理解是要用心去聆聽的，是要設(shè)身處地站在對方立場上全面、客觀地考慮，要從寬容的角度出發(fā)，了解對方真實的初衷。綠葉要理解根，白云要理解藍天，魚兒要理解大海，花兒要理解大地，子女要理解父母。

同時，需要受理解的一方也在渴望著，渴望著你去接觸那顆孤寂、冷漠的`心，去溫暖照亮那顆冰涼、黑暗的心。你的一次安慰便是他尋求希望的動力，你的一次理解是他化悲痛為力量的起點，你的一次寬容更是他恢復勇氣的意念。

理解的更高一層是寬容，可以說是理解產(chǎn)生了寬容。只有在明白對方想法之后，才可以根據(jù)對方情況，做出適當?shù)某兄Z，化解雙方之間的誤會，皆大歡喜。

理解是對他人的許諾，寬容則是許諾之后付諸的行動，二者相輔相成。只要同時具備，世間就少了延續(xù)千年的恩恩怨怨，以及由此產(chǎn)生的爭執(zhí)，因為“怨怨相報何時了”。生活無時不充滿著陽光與溫暖，我們何樂而不為？

把什么寫進生活作文【篇9】

我常常思索：生活的意義是什么？它如同一滴水深深滴進了我的心里，困擾著我，我迫切的想要扒開那層朦朧的薄紗，可當我走近時，它又像磚瓦砌起的墻一般結(jié)實。今時不同往日，我不再一意孤行，而是去傾聽他人的見解，愿意用心去感悟生活。

友人常對我說：生活就像一條布滿荊棘的小路，磨難、挫折遍布其中，它們是生活中的“攔路虎”，也是成長路上的“絆腳石”，它們會摧毀生活中那些意志不堅定的人的夢想，會把希望扼殺在搖籃中。而生活的意義，就是一路披荊斬棘，將“攔路虎”“絆腳石”一一清除要向那不懼寒冬、凌寒獨自開的梅花一樣無所畏懼，傲然挺立，勇往直前，最后一定會迎來勝利的曙光。我眼前一亮，友人的話語撥開了我心中的迷霧，似乎離真相更近了一步。

“指路明燈”——老師對我說：生活就像一場無止無休的較量，每個人都是你的對手。因此，你時時刻刻都要做好準備，提防所有你生活中的旅客。他們在未來的某一天，說不定就會是你最大的競爭對手。你也不能低估你的“手下敗將”們，他們也有可能會奮起直追，凌駕于你之上。我若有所思地點了點頭，是啊，這難道不是生活的真諦嗎？

父母語重心長地對我說：生活就是一場棋局，雖然沒有硝煙遍布，有的只是取舍與進退之間的抉擇，走錯一步，有可能就會被“將軍”，掉入那萬丈深淵?；疖囈坏┬旭偩驮僖餐２幌聛砹耍钜嗍侨绱?。所以當你在下生活這盤棋時，一定要小心翼翼，深謀遠慮，三思而后行。

我躺在那綠茵茵的草地上，仰望藍天，向那藍天大聲地呼喊，詢問著生活的意義。

白云悠悠地對我說：生活就是一路披荊斬棘，不斷開拓。

風在耳邊輕語：生活就是時刻準備，不斷進取。

花對我微笑：生活就是在得失與取舍中讓自己綻放得淋漓盡致！

夕陽西下，日暮西垂，我豁然開朗，心中懸著的石頭已然落地。

把什么寫進生活作文【篇10】

茶，要在嘴里回味，才能品出其中的沁人心脾的香甜。生活就好比品茶一樣苦中有樂。

記得小學即將畢業(yè)時，我們天天在書上題海中遨游。但同時，抱怨聲可不少。天啊!怎么這么多作業(yè)呀!這是我們嘴里常說的話。臺燈下，還在奮筆疾書寫作業(yè)的我，手雖然酸痛了，但還是不能停下。面對著厚厚的一疊作業(yè)，不知要寫到何時。

又一次模擬小考，看著試卷上的題目還真熟悉，這不是昨晚做過的類似的題嗎?對于這種題已經(jīng)做習慣了的我，三下五除二就做完了。當試卷發(fā)下來時，我取得了一個客觀的成績。

領(lǐng)通知書的那天，看了看成績，雖然不算太好，但也不算太差。至少這是我自己的真正的水平。終于解放了，我們告別了書山題海?；赝^去，雖然老師叫我們大量的練題，但是它們都是為了我們好，是為了奠定以后的基礎(chǔ)，同時也為了小考能取得好成績。

其實，有的時候，苦，你會抱怨。但，苦之后的甜呢?就像雨后的天晴總會看見天空中懸著的彩虹。

品一杯好茶，品出茶中的道理，悟出生活中的真諦。

把什么寫進生活作文【篇11】

生活需要什么？生活需要思考、勇氣、鼓勵、放松更需要的那是嘗試。嘗試，是人生中必不可少的一個重要心態(tài)。如果有了它，那生活將會變得更美好；如果有了它，那你的生活會變得更加五彩繽紛；如果有了它總之，嘗試在我們的生活中，很重要。

在我的記憶長河中，有一件事，一直埋藏在我記憶深處，令我記憶猶新。

在一個清香裊裊的早晨，鳥兒歡快地叫個不停，一路上，楊柳也恭恭敬敬地對我點頭，而我的心一直怦怦地跳個不停，因為今天是我朗誦比賽的日子，緊張??！

一分一秒地流逝著，不知不覺中，就上完了第二節(jié)課。一聽到下課鈴，我就來到了演播廳，經(jīng)過他們校長的一通議論紛紛，我得知，自己不幸的被排在第二個，個人朗誦。

一開始，我緊張極了，手里捏著一把汗，心里焦急地想：這是我第一次獨自上去表演，怎么辦呀！萬一說漏臺詞怎么辦？總之，成千上萬個問題在我腦海里不停地盤旋著。

下面有請胡新宇小朋友表演詩歌朗誦，大家歡迎！主持人笑瞇瞇地說。我看見胡新宇大大方方地走上臺，還帶著燦爛的笑容，我心想：她都那么大方，盡管我是第一次獨自上臺表演，只要嘗試了，就是最棒的。

就這樣，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，戰(zhàn)勝了自我。輪到我時，我也像胡新宇一樣，站在臺下。

聽了胡新宇的，下面有請張翹楚主持人說。

我?guī)е鵂N爛的笑容，挺起了胸脯，走上臺，我說得很好，還做得彬彬有禮。演講完了，我來到臺下，覺得自己勝利了！即使沒有得名次，也沒關(guān)系。因為，我已經(jīng)學會了嘗試。、

是的，生活中，必不可少的就是嘗試，因為嘗試會帶給我們更多快樂！

把藝術(shù)寫進生活作文1000字合集

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯陸續(xù)為大家整理了把藝術(shù)寫進生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生，寫作是是為滿足人們學習社會知識的需要而產(chǎn)生的。好的文章是一種人生的修為。

把藝術(shù)寫進生活作文【篇1】

藝術(shù)兩個字在我們的腦海中是高高在上的，是遙不可及的，但是我想說的是，生活中處處有藝術(shù)，藝術(shù)就在我們的身邊，只是我們不曾發(fā)覺而已。如果你留心去觀察了，我想你一定會發(fā)現(xiàn)，原來藝術(shù)就在這里!

如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。

如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進餐時的精神享受：新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職”——消費者和藝術(shù)欣賞者。

如果你是注重細節(jié)的人，會把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈;把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫……

藝術(shù)其實就體現(xiàn)在這些小細節(jié)的地方，不要以為藝術(shù)離我們很遠，因為藝術(shù)不僅僅屬于那些站在高端的人，更加屬于我們每一個普通人。生活中處處有藝術(shù)，下面就請你擦亮眼睛去找找發(fā)現(xiàn)藝術(shù)吧!

把藝術(shù)寫進生活作文【篇2】

說起夢想小鎮(zhèn)這個詞匯，我又想起來在我們上區(qū)域經(jīng)濟學這門課的時候，老師就布置了一個功課，就是讓我們用自己的角度去主觀的分析夢想小鎮(zhèn)這個政策。

實在在絕大多數(shù)的農(nóng)村應(yīng)該都有過建立夢想小鎮(zhèn)的，這個政策和說法或者是多多少少的提起來過。實在在我的想象當中，夢想小鎮(zhèn)應(yīng)該是符合那種情懷的。

當然現(xiàn)在良多商家也不僅僅是銷售情懷，他們在自己的銷售戰(zhàn)略當中還蘊含著良多的`戰(zhàn)術(shù)還有技巧，也許作為消費者的我們從來都不知道，在這樣的過程當中，那種銷售至上，消費至上的情懷到底有意味著什么？

由于太鼓吹消費的重要性了，所以現(xiàn)在很少有人看重儲蓄的重要性。先是在年青人這個群體當中顯得尤為重要。如果你一直待在你自己小小的房間里，蝸居在那里，不從出門去，不曾鍛煉身體，不曾去遇見那些更廣闊的世面，那么也許你的視野甚至你的思維就一直停留在了這個角度。

How:那坐井觀天的田雞，大家都一直冷笑他，但實際上這樣的存在在糊口當中真的是數(shù)不勝數(shù)，就似乎在小時候，爸爸媽媽給我講了那些好笑的寓言故事，但是長大之后發(fā)現(xiàn)社會上也同樣存在著這樣的人，并且不足為奇。

好比說緣木求魚，邯鄲學步。這些實在本來都是在糊口當中常常會看到的。

我們在不同的時間點去尋找著一件事情，即便是我們早就已經(jīng)知道他已經(jīng)流逝了，不可能回到過去了，破鏡難以重圓了，但是我們?nèi)匀环挪幌聝?nèi)心的那一份執(zhí)念。

在糊口當中有時候看透長短常重要的一門藝術(shù)。

把藝術(shù)寫進生活作文【篇3】

傅雷是位藝術(shù)家，一個充滿生活藝術(shù)氣息為人，一個充滿藝術(shù)生活氣息的人。藝術(shù)是什么？就是情感與技巧的揉合罷。

傅雷本身在生活中便很有藝術(shù)，教子藝術(shù)、為人藝術(shù)、做事藝術(shù)。他做人做事無不使人感到無可挑剔，近乎完美。他更是在藝術(shù)上充滿生活氣息。他勞逸結(jié)合，每逢周末便要去欣賞藝術(shù)，去游賞漫步。用生活的美好，給予自己藝術(shù)創(chuàng)作上的靈感和來源。

他的教子方法同樣藝術(shù)。嚴而不厲，循循善誘，每每教誨語重心長?！陡道准視繁闶沁@位藝術(shù)家獻給兒子最好的情感支持與生活經(jīng)驗的傳授。他也想使兒日傅聰成為一個真正的藝術(shù)家。

傅雷曾說：“赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界?！蔽艺J為這句話也是在告訴兒子要靜以修身，靈感來源于孤獨。赤子創(chuàng)造的世界也許只是一個精神世界，但那世界總是別樣的美好，因為那是一片用真情實感創(chuàng)造的世界。從兒子初出茅廬到馳騁歐洲，一路上少不了傅雷的伴陪、教導與安慰?！拔业男挠肋h與你在一起！”傅雷用熱情的語言，給了獨在他鄉(xiāng)的兒子最好的慰藉。

讀家書，了解傅聰?shù)某擅放c成長史。經(jīng)歷了一道道坎兒，或是人生的十字路口，或是要事的點點滴滴，傅雷幫助兒子作出了多少重大的決定。從擇師到戀愛，從演出到日常練習，傅雷一直在千里之外挽著兒子的手走下去?！皠e人給你寫信，你一定要做出明確的簽答復，不能只‘嗯’一聲！”多么體貼而又嚴謹?shù)慕陶d，傅雷教兒子做何事業(yè)都要從做人開始?！皣乐攲θ?，勤奮對事”是傅雷的座右銘?！白霾缓萌?，一生都不會受到賞識?！薄岸鞯律×耍绕涫悄隳敲匆玫呐笥岩约巴?，你連問也不問一聲，盡失體面”、“你并非薄情的人，卻總是作薄情之事，如此別人也會以為你薄情，招來不好的后果?！比绱嗽S許多多待人處事的忠言勸說，使傅聰?shù)臑槿怂囆g(shù)也日益完善。而我的心靈也隨著這些“金句閱讀”從中受益！

在兒子擇師的重大關(guān)頭，傅雷理性地分析了利與弊，給兒子提供了一臺天平，留下比較的空間。傅雷曾說：“我欣喜至極，能夠?qū)鹤幼鳛橐幻笥严嗵?。”傅雷總是與兒子談心。當倫理關(guān)系超越了父子關(guān)系時，才能坦誠釋懷，無所不談。從壁畫藝術(shù)到鳥語花香，從遍拜百書到品悟哲理。傅雷為兒子建立作息規(guī)劃，建議他不要再多演出，否則會“傷仲永”。更是與他談音樂、美術(shù)等藝術(shù)的魅力；研究感性、理性與技巧的綜合運用；討論羅曼羅蘭作品背后的真諦哲理。將心比心，比較不足，見賢思齊，勸兒子改善。傅雷真的如摯友般平等待子，多么開明的思想，充分體現(xiàn)了傅雷父子理智、聰睿的頭腦。這便是傅雷教子的一個妙招，貼近兒子的生活，兒子更容易思考，也更愿意接受。

關(guān)于戀愛一事，久久困擾于傅聰之心。初戀朦朧的迷霧彌散來開，遮住了傅聰?shù)碾p眼。而千里之外的父親卻看得最透?！霸鐟贂谷嗽贀粋€家庭的包袱，事業(yè)便耽擱下來，長久以來會使人變得平庸。”拂散困擾，平和而情深的勸說，使傅聰?shù)男哪?qū)逐。最后傅聰終于得到小提琴大師梅紐因之女彌拉的芳心，尋到愛情，如愿以償。

傅雷，這個多面的藝術(shù)家——一個生活中的藝術(shù)家。他最善長的其實是陪伴的藝術(shù)；讓兒子不厭其煩地聽從勸說的藝術(shù)；詮釋父愛的藝術(shù)。他伴著兒子一直走了下去?！?/p>

最終真正陪兒子走向成功的不是他的肉體，而是他永遠充滿藝術(shù)的靈魂！

把藝術(shù)寫進生活作文【篇4】

演繹和歸納相反，它是用一般原理(普通的知識、原理、定律、公式等)推出個別新的知識的思維方法。例如:所有的人都是要死的，蘇格拉底是人，所以，蘇格拉底是要死的。再如:馬克思主義者都是唯物主義者，有神論都不是馬克思主義者。從這兩個例子中可以看出演繹推理的客觀基礎(chǔ)是一般和個別的關(guān)系。一般寓于個別之中，個別包含著一般。下面舉個例子:齊白石原來是個木匠，但他酷愛畫畫。1889年的春天，他在江南四處流浪，有一天下雨，他趕到江南胡家拜師，正值胡家安排一場詠牡丹詩會。赴會者，或是出身書香門第的鄉(xiāng)野鴻儒，或是胡氏家族的至愛親朋。要知道胡家是江南竹仲韻塘頗有名氣的文化人胡沁園即壽三爺家。在這種場合，齊白石衣冠不揚，冒然前來，和這種場面極不協(xié)調(diào)。人們以各樣鄙夷的眼色審視著這位年輕的不速之客。當齊白石說明來由后，胡沁園當即表示，愿收他做門生。并轉(zhuǎn)向湘潭地區(qū)公認的飽學之士胡家重金延聘的教書老夫子陳少藩說:陳老先生德高望重，詩詞歌賦無不精，白石讀書，就拜老先生為師吧!

午餐后，他隨人們來到胡沁園的畫屋兼書房藕花吟館，在各取所愛地欣賞一番之后，詠牡丹詩會開始。那些文人墨客，面對牡丹，不是贊其國色天香的雍容華貴，就是頌其花中之王的富麗堂皇。

齊白石深知自己才疏學淺，且未見過如此場面，只好把有幸參加詩會視為求知問道的良機。始而專心致志，繼而覺得乏味，便溜到一隅，與花農(nóng)攀談起來。

老人家，敢問牡丹的可貴之處何在?他謙恭地問花農(nóng)。

依我看，牡丹真正值得稱道的，不是它的高貴，而是它的孤傲貞潔。并建議他如有機會，一定要從這方面用心計，下功夫。

白石，輪到你了。胡沁園喊他。

老師，我不會做詩呀!他順從地跑過去，靦腆地說。

詩畫同宗嘛，學畫不學做詩，那哪行?練練吧，大家都不是外人。陳老夫子也熱情地鼓勵著。

齊白石想起了花農(nóng)懇切的寄語，不表現(xiàn)紅牡丹的流光溢彩，白牡丹的玉樹臨風，也不表現(xiàn)黃牡丹的金燦靈秀，藍牡丹的淡雅純凈，而是要千方百計地表現(xiàn)其特有的本質(zhì)特征，經(jīng)過片刻的沉思，他道了聲弟子獻丑了。便吟誦了一首與眾不同的(詠牡丹詩):

把藝術(shù)寫進生活作文【篇5】

“藝術(shù)”這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠?？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實無處不在地存在于我們周圍。

繪畫也是門藝術(shù)。

從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫?！庇谑?，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。

繪畫不僅給我?guī)砹藰啡?，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫，然后自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在小學的時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。

我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時候，不顧她**的反對，執(zhí)意要在自己的墻上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。

此外，服裝設(shè)計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設(shè)計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。

往往一些小細節(jié)不被我們重視，其實說白了，這些都是藝術(shù)。繪畫是藝術(shù)，唱歌是藝術(shù)，墻上的貼紙，窗戶上的窗花，這些都是藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實

把藝術(shù)寫進生活作文【篇6】

生活中的藝術(shù)無處不在，在世界的各個角落，都有著藝術(shù)的聲音?！八囆g(shù)”是兩個普普通通而又微不足道的字眼，卻埋藏了許多人堅持的汗滴。唱戲則是一個典型的藝術(shù)形式，現(xiàn)在唱戲的人雖少，但在古代，唱戲可是很多的。唱戲看似簡單，卻是一條充滿艱難險阻的路。在這條路上，時不時會出現(xiàn)一只攔路虎，阻擋前進的方向，而這時就必須穿過它，不可以繞過它。

在唱戲的過程中，要控制好聲音的高低，而這個過程也是要有足夠的毅力與耐力。這需要從早到晚，反復不停地練習，只是為了那一小時的演出。從中可知，唱戲是何等的困難，一個過程就要花費這么多的精力，更別提全部過程了。

唱戲時要手腳并用，一刻也不能停息，若是突然停下來，就會造成極大的影響。

看一回戲，這個古色古香的藝術(shù)會使你永遠也不能忘記。開頭是長的，如山泉從幽谷中蜿蜒而來，慢慢地流出，漸漸地，漸漸地，戲曲進入了高潮。它以勢不可擋的力量，把自己的心情都盡情地通過唱聲釋放出來，向別人傳達出藝人平時的苦練的成果!戲曲久久回響在場內(nèi)外，聲音舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，有著一種動人心弦的唱聲，告訴人們：戲曲之聲，永遠不會消失，它像一只火燭，不會泯滅。

看戲講究的不僅是看，還要會聽，看與聽結(jié)合在一起，才能品味出戲曲的美。

有的戲曲是激情高昂，激起人的斗志;有的則是感人肺腑，讓人無法控制自己的情緒;有的是委婉連綿，讓人的心靈得以滌蕩。

戲曲是美的，它已向人們打開了藝術(shù)的大門，人們怎么能不進去欣賞一番呢?

把藝術(shù)寫進生活作文【篇7】

太陽每一天都是新的！春日的姹紫嫣紅，夏日的朝氣蓬勃，秋日的碩果累累，冬日的銀裝素裹……親人的呵護、老師的關(guān)愛、同學的互助……多美啊，生活！可缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，究根到底是因為缺少一顆熱愛生活的心！因此，我們應(yīng)該教孩子怎樣積極啟動他們的耳、目、鼻、舌等感官去感知事物的聲、形、色、味等具體表象，教孩子時時、處處注意留心周圍的人、事、物、景，這樣就能不斷得到作文的新鮮材料。而我們在平時的課堂教學中應(yīng)該教給孩子們健康的審美觀念，養(yǎng)成積極向上的樂觀心態(tài)，讓其生活融合，在生活中感悟，在生活中成長，懂得我愛生活，生活才會更加愛我的道理，明白只要人人都獻出一點愛，世界才變成美好的人間。只有這樣我們孩子的作文中才會更加富有濃郁的人文氣息，才會愛意流淌，才會表達出他們內(nèi)心的喜怒哀樂，也才會打動我們的心弦，進而愛上作文……

二、悉心觀察，用心體驗

茅盾先生曾說過：“初學者，尤其不能不下苦功的是觀察能力的培養(yǎng)。所以，學會熱愛生活還不夠，作為生活的一個組成元素，我們還必須融入生活，悉心觀察，用心體驗才行。作為一名小學語文教師，我們有責任、有義務(wù)把孩子們帶出課堂，到社會這個“大課堂”去觀察、去觸摸、去聆聽、去感受。激發(fā)孩子觀察的興趣，培養(yǎng)觀察的敏感性。家長可能都有體會：讓孩子看螞蟻搬家，他能夠看一下午，也不會覺得蹲得腿疼。這就是因為他有興趣呀！孩子來到這個對他來說完全陌生的世界，他充滿了好奇，萬物對他都有強烈的吸引力，家長可以借任何一種孩子感興趣的事物鼓勵孩子開始觀察。孩子喜歡吃，您就可以讓他比較各種美味的不同，就是同一種食品，也可以讓他比較哪家的好吃，怎么吃會更好吃……也就是說，對身邊事物總保持一種新鮮感，通過自己仔細觀察，可以從別人已知中發(fā)現(xiàn)別人未知的。當然，同時也要教給孩子觀察的方法，培養(yǎng)觀察的條理性。教給孩子要按一定的順序，讓孩子有重點、有主次地觀察，使他們學會有條理地觀察事物，從而在作文時就會有條理地表達。我們周圍的客觀事物，無論是動的還是靜的，雖然錯綜復雜，但都有一定的序。觀察的順序也有多種：由上而下或由下而上，由近而遠或由遠而近，由景物到人物或由人物到景物，由部分到整體或由整體到部分。觀察時應(yīng)根據(jù)觀察對象的特點，選擇觀察順序。比如，觀察最熟悉的荔枝時，就可以同時采用幾種不同的觀察順序：由整體到部分、從上到下、由外到里、由看到嘗的順序。這樣寫作時就更有條理，感染力更強了。

春日，我曾帶班上的孩子們出去郊游，朝陽、薄霧、綠油油的稻苗……很美?？墒呛⒆觽儗ψ匀幻谰笆煲暉o睹，只顧聊天、玩手機……于是驚嘆：孩子們把大自然拋棄了……芳草萋萋、鳥語花香，和風細雨、雪花紛飛……大自然無時無刻不在展現(xiàn)她那令人心醉的美?？墒?，忽視這些美，不能責怪我們的孩子。因為他們常年被老師、父母圈禁在教室里、題海里，還有看似“精彩”的卡通動畫前，他們被俘虜了，對自然漸漸失去了興趣。然而生活是寫作的源泉，離開生活，他們的寫作便成了無本之木，無水之源了。因此，我們要帶領(lǐng)孩子們走出教室，投身到廣闊的大自然的懷抱中去，去欣賞紅花綠草，去領(lǐng)略湖光山色，去聆聽流水潺潺……春天到了，我們可以開展“燦爛春天”的攝影活動，讓孩子們通過手中的相機拍下自己心中最美的春天;端午節(jié)到了，我們可以開展“端午知識知多少”活動，孩子們通過閱讀、查找、尋訪，搜集到許許多多的相關(guān)知識，既鍛煉了自己又豐富了知識;為了感知童年的幸福，我們可以開展“我與凡卡比童年”的活動，通過對比，既了解了凡卡辛酸的童年生活，又激發(fā)了他們熱愛生活之心，再從生活體驗中，激發(fā)習作興趣，把所看所感所聽都記下來……

三、思考生活，珍惜生活

生活的目的是什么？每個人的見解各不相同，因為每個人對生活都有著不同的理解。而我們不僅僅是欣賞者，更是參與者?！缎W語文新課標》中也提出：養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見解，珍視個人的獨特感受，積累寫作素材。我們學習課文后，應(yīng)該帶領(lǐng)孩子到大自然中仔細觀察，應(yīng)積極動員我們的孩子去參加社會的各項活動，去感知去體驗。但是我們的孩子留心觀察生活后，卻往往難以寫出很精彩的文章。那不是因為觀察得不仔細，而是在于對生活缺少了思考，缺少了感悟，因而他們的作文往往空洞、流于形式，也就成了“流水賬”。因此教師還要引導孩子們憑借自己的理解，再根據(jù)自己的生活實踐，用不同的思維方式，從不同的角度來進一步感受思考，展開豐富、合理的想象，讓生活在腦中得以升華。一個勤于思考，善于思考的孩子，他往往能夠從小草的執(zhí)著中感受到堅強，能夠從日出日落中感受到時間的飛逝，能夠從老師眼里的目光中讀懂關(guān)愛與鼓勵，能夠從歷史事件中明白國家要富強，個人要爭氣的道理……因此，我們除了教會孩子們熱愛生活，觀察生活之外，還要教會他們懂得思考生活，珍惜生活中的每點每滴。只有如此，才能寫出既有靈氣，又有個性的佳作來。

生活處處有作文。我相信教師只要引導學生立足于生活實際，做生活的有心人，從生活中找作文，同時再給予學生合理有效的作文指導，給他們足夠的表達自由和空間，寬容他們張揚的個性，一定會改變他們怕寫、苦寫作文的局面，作文再也不會成為負擔了。讓學生的習作走進現(xiàn)實生活吧，讓他們抒發(fā)內(nèi)心真正的情感，滿足自身的表達欲望吧，從而在寫作實踐中不斷體驗到成功的喜悅，不斷享受到寫作的快樂，從而激起他們更強烈的創(chuàng)作欲望。

把藝術(shù)寫進生活作文【篇8】

我想我知道現(xiàn)在還記得當年的件事情對我們所有人的影響，我都感覺很不好。每個人都是失敗者，從來都沒有勝利者。

就好像那幾天的時候我在看好萊塢電影巨齒鯊。劇情演到一半，中間那個科學家說，不管怎樣，科學探究到這樣一個地步，都是一種失敗。我們就是這樣，一邊探索一邊毀滅。

這句話在說的時候，其實是已經(jīng)把第一條巨齒鯊給殺掉了?？墒沁@個時候他們還不知道，其實也有另外一條巨齒鯊在的。

但是我看到這中間的時候，我感覺這句話才是深深的含義能夠說明一切，也能夠說明這部電影的宗旨所在。我們其實一直都是這樣，在做一件事情的時候根本就沒有考慮到最后的結(jié)果會怎樣，我們只是覺得能做的話就繼續(xù)做，就好像我們一直都在開發(fā)著新的東西，卻沒有想到自己有沒有能力去收拾結(jié)果。

也許不僅僅是科學領(lǐng)域，或者是我們?nèi)祟惏l(fā)展的步伐，很多事情在生活當中的很多小細節(jié)其實都有體現(xiàn)，最好像我們根本就不知道參加這個活動有什么意義，但是我們看到其他人參加了都會盲目的跟隨，前仆后繼的去報名參加，即便是我們自己本身不需要，我們?nèi)耘f覺得不參加會缺少一點什么。

可實際上，如果我們能夠增強對自己本身的準確定位，我們知道自己下一步會干什么，會缺什么我們會嚴謹?shù)目刂坪米约旱纳罟?jié)奏，也許這一切不會孤單，也不會落寞，只會因為自由而快樂。

所以很多人講課的時候都會感覺哦，這件事情會怎樣，那件事情會怎樣？可是從來都沒有想到自己在做的這件事情又會怎樣。

生活也許一直都是一門藝術(shù)，也是一個很大的難題，需要我們慢慢去解，但是每一個提到答案都有著千變?nèi)f化的結(jié)果他從來都不是標準的。需要我們即興發(fā)揮。

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作文伴隨著我們整個學生時代，作文有助于人們流露真情實感，只有真誠的作文，才能與讀者感同身受?？赡苷诳紤]如何才能寫好作文呢！由此，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了把文化寫進生活里作文歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

把文化寫進生活里作文(篇1)

聽春節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。老師說，春節(jié)是這樣由來的：古時候有一種叫“年”的怪獸，每到除夕就到岸上的村子吞食牲畜。傷人性命。因此，每到除夕那天，人們躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，一位老婆婆給了一個乞丐老人一些食物，并勸他上山躲避“年”獸，那老人有辦法把那個怪獸趕走。“年”獸闖進了村子，發(fā)現(xiàn)大門上貼著紅紙，屋內(nèi)蠟光通明。院內(nèi)突然傳來“噼里啪啦”的響聲，“年”大驚失色。落荒而逃。于是老人向人們傳授了驅(qū)趕“年”獸的辦法：家家貼對聯(lián)。燃放煙花爆竹。

有句俗話說：“二十三祭灶。二十四掃房子。二十五磨豆腐。二十六燉鍋肉。二十七殺只雞。二十八把面發(fā)。二十九蒸饅頭。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。”

每年家家戶戶都要打掃衛(wèi)生，準備過新年，家家戶戶要打掃打掃以前沒有打掃過的死角，家家戶戶現(xiàn)拖樓上再拖樓下。然后，再蒸饅頭，新鮮的饅頭出爐了：花卷。豆饃。饅頭……奶奶蒸完饅頭。就開始洗菜，做餃子餡。

大年初一早晨，我迫不及待的從床上起來，穿上衣服。去廚房學做餃子，我包的前幾個餃子像老鼠一樣。在奶奶的指點下我學會了包餃子。包餃子時，看見奶奶在餃子里放了一元錢?！澳棠?，在餃子里放錢干什么?”我問?！罢l吃到這個餃子誰就有福氣?！蔽覀円患覡幹鴵屩?，最后，是爺爺吃到了。吃完餃子，我們?nèi)胰艘黄鹑グ菽?。我得到了很多壓歲錢。

我喜歡過年。

把文化寫進生活里作文(篇2)

中國的民俗文化，博大精深、源遠流長，中國的民俗文化有豐富的內(nèi)涵和底蘊。中國的民俗有多種，例如：元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、臘八節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)等。但我最喜歡的還要屬一年中最重要的春節(jié)了，過春節(jié)可以貼對聯(lián)、穿新衣服、包餃子等。當然在春節(jié)里還有兩個美妙的故事，下面我就講給大家聽聽把！

在很久很久以前，有一個叫“年”的怪獸住在大海深處，每到除夕節(jié)的那天都會出來禍害人們，它長著長長的觸角，大大的頭顱，有著龐大的身軀樣子十分嚇人，因此大家都害怕它，有一次在除夕夜晚他來到了一個老人的家里，但是那老人的門上貼著大紅色的對聯(lián)，那個叫“年”的怪獸看了后渾身發(fā)抖，正當它走出門時，聽見了鞭炮的響聲之后更加害怕了，于是就倉皇的逃走了，后來，人們知道了那個叫“年”的怪獸害怕大紅色和鞭炮的響聲后，每當過年時大家都貼上大紅色的對聯(lián)，并放鞭炮以防止那個叫“年”的怪獸再次回來。這就是春節(jié)的來歷，也是我們俗稱的“過年”這也是第一個故事。

你知道過年時為什么要吃餃子嗎？就讓我來告訴你們吧！

吃餃子這一個民俗是從東漢時期傳下來的，傳說在東漢時期有一個叫張仲景的神醫(yī)，不管什么病，只要到他手就是藥到病除，因此，當?shù)氐木用穸冀兴搬t(yī)圣”，原本他是在縣城做官，但因年事已高就告老還鄉(xiāng)了。他在還鄉(xiāng)的路上，看到那些為了生活而忙碌奔波的人冒著寒風和雪花飄飄的天氣在外奔波，他看見那些人的耳朵都被凍爛了，因此看了很心疼，便叫他的弟子找了一片空地搭起了小棚子，把羊肉和辣椒等一些藥材放在鍋里煮，等煮熟后再撈上來剁碎，用面皮包成一個個像耳朵的東西，每到嚴冬時開張把煮熟的像耳朵的東西分發(fā)給那些因寒冷而凍傷的人吃，那些人吃了之后便感到身體發(fā)暖，之后凍傷也好了。張仲景把那些一個個像耳朵的東西稱為“祛寒餃耳”也稱“夾餃”俗稱“餃子”不料在一個嚴冬里張仲景逝世了，人們?yōu)榱思o念他，所以每到嚴冬都會包餃子來紀念他，這就是餃子的來歷。

一個民族，一個風俗文化，不同的民族之間有著不同的民俗文化，以上所說的就是我們這里的風俗文化。

把文化寫進生活里作文(篇3)

生活中的傳統(tǒng)文化

中國，一個具有五千年歷史的國家；一個具有傳統(tǒng)文化的國家；一個具有數(shù)億人的國家；一個學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規(guī)定都遵守，見到老師要禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。這是一首文明禮貌歌。

禮貌的定義：是指人與人之間和睦相處意念和行為，是言談舉止對別人的尊重與友好的體現(xiàn)。

小時候，父母總是說見到人一定要叫。小時候的我天真爛漫，很聽父母的話，一見到認識的人就會叫個不停，什么阿姨叔叔??；姑父姑母啊。

現(xiàn)在的我已是一個高一的學生了，不怎么愛叫人了，只有在父母的逼迫下才會叫人。一般見到熟人也就笑笑而已了老媽一直說見認識的人一定要叫，這是禮貌問題。要做一個有禮貌的好孩子。老師也經(jīng)常說在校一定要叫老師好，要做一個有禮貌的好學生?？墒乾F(xiàn)在的我，總覺的自己是一個小大人了，一直嘴邊掛著阿姨叔叔什么的，會被我自己的朋友、同學笑話。

我承認這一點我做的不好，但我有自信的說我有一點做的很好----那就是尊老愛幼。

坐車是一件很普通的事，特別是公交車。在公交車上，后門一開就能看見三把黃色的單人座椅，這三把座椅是專門為老弱病殘所設(shè)的。但我總是會看見一個孕婦或老人站著，偏偏會有年輕人、中年人坐在旁邊。其實我猜想坐著的人有想讓位的，但就是自己不想吃虧。直到售票員說誰能讓一下位！我有信心說我不是這樣的！因為我做到，看見這樣的情況會主動讓位！

禮貌不用花錢，卻能贏得一切！禮貌能使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的人喜悅！讓我們行動起來，做一個有禮貌的人。來繼續(xù)傳承中華的傳統(tǒng)美德----禮貌！

這個星期，我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料：有對聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料，因為我對傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。

我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié)，因為它是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱過年，新年。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。奶奶準備了豐盛的食物，外面有許多砰、砰、砰的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會開始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好??！我還喜歡過重陽節(jié)，農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié)。重陽節(jié)，又有老人節(jié)，重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。這一天放學，我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德。元宵節(jié)也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。一家團團圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠繼承下去。中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統(tǒng)文化。

生活中的傳統(tǒng)文化

這個星期，我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料：有對聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料，因為我對傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。

我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié)，因為它是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱過年，新年。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。奶奶準備了豐盛的食物，外面有許多砰、砰、砰的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會開始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好?。?/p>

我還喜歡過重陽節(jié)，農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié)。重陽節(jié)，又有老人節(jié)，重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。這一天放學，我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德。元宵節(jié)也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。一家團團圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠繼承下去。

中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統(tǒng)文化。

把文化寫進生活里作文(篇4)

有人曾說：“理想的人是品德、健康、才能三位一體的人?！倍@其中，品德是根本，健康是保證，才能是途徑，三者缺一不可。這種理念，在我們的校園生活中無不充分地體現(xiàn)著。

剛剛進行過的歌詠比賽，為增強凝聚力，增進同學間的友誼提供了一個很好的機會。在“備戰(zhàn)”中，同學們發(fā)揮才智，創(chuàng)造了一套別出心裁的演唱形式，很好地體現(xiàn)了班歌的效果；背誦歌詞，天天練習，甚至擠出自己放學后的休息時間也毫無怨言，只為避免在比賽時出現(xiàn)差錯。終于，在比賽時，我們洪亮的歌聲技驚四座，贏得掌聲如雷。同時，歌唱和傾聽積極的歌曲還勉勵大家不懈奮斗，努力學習，堅持理想。歌詠比賽，增進了同學們的責任感和榮譽感，這種品德在人生中是必不可少的。

品德要有知識的輔助才能發(fā)揮出作用，而實踐的技能比書本上的知識更重要。勞技課上，老師自編了一套“校本課程”，讓我們親自體驗了制作到放飛“UFO飛碟”的過程，開動奇思妙想設(shè)計實用的電器，親手制作環(huán)保購物袋，剪出精美的剪紙并教給我們發(fā)明物品的方法。這些妙趣橫生的活動讓我們頗感興趣，尤其是在做小飛碟的時候。同學們用自己手頭的材料，仔細地測量、剪裁、粘貼，你看看我的，我摸摸你的，互相交流制作的經(jīng)驗。有的同學眉飛色舞地講著自己的“奮斗史”，有的興奮地擺弄著飛碟，有的早已去樓道里試飛去了。這種活動帶來的是一種新的思維方式，一個親身體驗的機會，更是教育我們珍惜一切的平臺。

但沒有優(yōu)良的身體素質(zhì)，人生的質(zhì)量也亦未可知。學校組織了一次跳繩比賽，大家踴躍參加到訓練中去，跳無數(shù)次也樂此不疲。雖然最終我們沒能取得追求的成績，可我們借此機會我們提高了跳繩水平，感受到了運動的魅力所在，這就足夠了。進行長跑測驗時，我們互相激勵，縱使身子被凍僵，累得氣喘吁吁，但看看對方一樣是滿面通紅，大口喘氣，互相笑笑，總能依舊堅持跑下去。成績一次比一次進步，正是緣于此。我們逐漸明白，不管是什么艱難的事情，只要肯做并堅持到底，往往都會發(fā)生奇跡。

品德、健康、才能三位一體，這就是我的校園生活。每個人多姿多彩的校園生活，構(gòu)建了充滿朝氣的校園，也組成了我心中一道靚麗的風景。

把文化寫進生活里作文(篇5)

藝術(shù)在?？偸鞘指哐哦豢杉暗?，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術(shù)的生活就有歡樂，就有美。

生活處處有藝術(shù)，當然我們家也不例外。當我小學一年級的暑假時，媽媽帶著我來到了一個弦樂培訓班，當我還沒搞清楚是怎么回事時，一個慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西，接著一個大哥哥手把手地教我怎么拿，還告訴我這把奇怪的東西叫“二胡”，從此，我的二胡學習生涯便開始了，剛開始還真是十分的“新鮮”

那時候，只知道新奇，根本不知道學習弦樂的艱辛，每天一放學回家就拿起二胡，拉著弓，內(nèi)外弦地拉換，覺得很有趣，可學了一段時間，新鮮癮過了，我便嘗到了學二胡的“艱辛”

先是找音很困難，因為二胡沒有像笛子、古箏那樣有個固定的音準，所以只能靠耳朵來找音調(diào)，在音準問題上是需要學者下許多工夫。接著，我天生就是個慢性子，對快弓的掌握十分吃力，一練幾個小時還得不到什么見效。為此，我常常是邊哭邊學，再加上小孩子貪玩，可練二胡常常是好幾個小時，練完了還得做作業(yè)，哪還有什么時間玩。那時，我對二胡還真是厭倦至極，還想過放棄，可每次還是堅持下來了。練了幾年，上了軌，也就不用那么辛苦了，其實練二胡也是有技巧的，我也終于感受到了音樂、藝術(shù)帶給我的“樂趣”

隨著學習二胡等級的升高，曲子也越來越有難度?？墒?，我卻不再像以前那樣厭倦，而是從中尋找樂趣。其實有沒有學會固然重要，但過程，克服困難的過程更重要。當我開心時，我用音樂表達我的歡樂，當我悲傷時，我也用音樂來發(fā)瀉、表達，將我的感情融入二胡，這也許是最好的表達方式吧！學二胡，真的令我“受益匪淺”

學二胡，不僅僅讓我有了這一技之長，更重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。至今，我已經(jīng)逐步學會如何良好把握和調(diào)解心理，使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。不僅這樣，學一門樂器，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課余生活，使我的生活中也飄滿了藝術(shù)的芳香。

有了藝術(shù)，生活才有美，有了生活，也才有藝術(shù)。生活處處都是藝術(shù)，不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美，自然才有藝術(shù)。

把文化寫進生活里作文(篇6)

剪紙是中國民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節(jié)或者新婚喜慶到時候，將錦繡鮮艷的剪紙貼在家中，來烘托熱鬧的氣氛。

作文課上，老師教我們一種窗花的剪發(fā)，先折紙，用一張正方形的紙對折，沿中線對折三等份;再畫，老師在紙上畫了幾道線;最后剪，老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個小六角形，中間還有六對相連的的小方形。

老師剪的窗花真好看!

剪紙是中國民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節(jié)或者新婚喜慶到時候，將錦繡鮮艷的剪紙貼在家中，來烘托熱鬧的氣氛。

作文課上，老師教我們一種窗花的剪發(fā)，先折紙，用一張正方形的紙對折，沿中線對折三等份;再畫，老師在紙上畫了幾道線;最后剪，老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個小六角形，中間還有六對相連的的小方形。

老師剪的窗花真好看!

[薦]把愛寫進明天的作文合集

說到作文，相信大家肯定都寫過，寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力。一篇好作文一定是經(jīng)過仔細推敲的，寫作文到什么層次才算是寫好了呢？歡迎大家與身邊的朋友分享吧。

把愛寫進明天的作文 篇1

我雖未讀完這本書，但我已深有感觸了：一個人必須有夢想，并為夢想而追求。

夢想，是一雙勁漿，沖破激流逆水遠航。

夢想，是一雙手杖，披荊斬棘攀上仞岳。

夢想，是吃不完的食物，帶你一步一步走出茫茫大漠。

夢想，是用不完的繩索，帶你一點一點穿越萬丈澗谷。

是啊，夢想是一切的動力；是啊，夢想是一切的源泉。堅持住你的夢想，它會由虛變實；把握住你的夢想，它會由假變真。無論你的夢想多渺茫，你讓它變實，只要付出多一點時間；無論你的夢想多荒謬，你讓它變真，只要多付出一些代價。有夢想無所不能。

愛因斯坦為發(fā)明炸藥，弟弟被炸死，父親被成殘廢，他放棄過嗎？莎士比亞為上臺表演向老師請求，被老師無數(shù)次拒絕、訓斥，他猶豫過嗎？為追求夢想而不顧一切的人，他可以失去朋友，失去愛人，失去親人，甚至失去自己的生命。是啊，為了夢想，可也失去一切，而夢想成真會將這一切補全。不是物質(zhì)的補全，而是精神的補全！

為了夢想，努力吧！正如書的名字我的今天，你的明天。夢想成真值得千尊還酹。

把愛寫進明天的作文 篇2

“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢。讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑臉布滿著青春的驕傲，讓我們更期待明天會更好……”這是歌曲《明天會更好》的一段。是啊，我們已升上六年級，即將離開我們親愛的母?！钌叫W。我們的明天和未來無窮燦爛，校園的明天也無窮輝煌燦爛。

回眸，昨天的校園，那一件件辛酸，快樂，難過，開心的事，記憶猶新，歷歷在目。遙望明天的校園輝煌燦爛，令人期待。而那一件件校園舊事如浮光掠影在面前呈現(xiàn)：校運會，讀書節(jié)，數(shù)學節(jié)……我們創(chuàng)建的輝煌無可相比，無法超越。期近將離開校園之際，這一切的一切怎能不令我們留戀？

還記得剛剛結(jié)束的第22屆運動會嗎？那可真令人留戀。特別是那次越野跑，為了這次越野跑，大家可是付出了自己的全部心血，大家天天都起早貪黑地練，天天跑個10圈20圈都不足為奇。那天早晨我早早地來到了學校，開始跑步，做預備流動，打算先來個熱身，好施展自己的實力。9：50分，越野跑正式開始。我們一個個“披上戰(zhàn)袍”生龍活虎的。氣昂昂，雄赳赳，緊張感出來了。“各就位，準備——砰”跟著體育老師一聲令下，我們一個個如同離弦的箭向前飛奔。四班24匹“駿馬”在賽道上飛奔，那場面固然不那么正式，但是卻異常激烈壯觀！我感覺身體好輕，如紙一般的輕！太好了！這些天訓練的結(jié)果出來了！此刻我的心中布滿了自信，感覺第一非我莫屬。于是我加快了腳步，超過了擋在我前面的一個個對手……。一圈兩圈……我絕不減速，由于我的心中布滿了自信，終于到了第八圈，我拼命盡全力沖了出去，沖向了終點。了結(jié)了這次2400米越野跑，以技壓群雄的勝利結(jié)束了這次比賽，獲得了第一名……

頭頂飄來的一片落葉，打中斷了我的思路，是啊！天下沒有不披發(fā)的宴席，我們終歸是要離開我們親愛的校園，離開我們敬愛的老師，離開我們在校園中曾經(jīng)擁有的一切，走向一個新的學校，新的環(huán)境，新的糊口。但那一件件刻骨銘心的校園舊事將永遠在我的腦海中揮之不去，究竟，我們曾經(jīng)擁有過。

“輕輕的我走了，真如我輕輕的來了，我輕輕地揮手，道別西天的云彩……”或許我們真的沒有在這兒留下什么，但蓬小給我們帶來的卻太多太多，讓我們祝福蓬小的明天會更好！

把愛寫進明天的作文 篇3

看那隨風而下的枯葉，那卻不是跳崖而下的自我解脫，而是把自己還尚存的一點養(yǎng)料留給明天正在孕育的果實；果實成熟了，它又開始留給明天一個全新的夢想。而我對明天，則是翹首而待。

讓我留給明天一個蛻變的錦繡。

今天的我，可以用率性，叛逆來形收留．也正因此而使自己傷痕累累。就似一只蝴蝶待自己吐出的絲一根一根環(huán)繞糾纏在身上，直至成了一個堅強而厚實的繭。所有的朋友都在對我說：“你真是自作自受，不好好改改壞毛病的話，還要受苦……”但是，我卻不認為然，對自己的明天布滿決心信念，我堅信：在經(jīng)歷了風雨的浸禮之后，我會得到自己所要的，于是，我開始拼命地掙扎，勇敢地吶喊，學著穿破一層厚厚的繭……

讓我留給明天一個勇敢的奔騰。

看到朋友們經(jīng)由一次次的難題；看到他們擁有一次次的成功，看到他們懷念一份份甜美，我不禁告訴自己：我要充實自己，改變自己。由于我知道明天的我將會把自己積蓄了全部的氣力去勇敢地騰空后垂直而下。我會有一個經(jīng)歷苦難后的完美奔騰。于是，我開始嘗試著勇敢地面對，面對崎嶇，堅定走去……

讓我留給明天一個快樂的微笑。

歐陽修被貶至滁州太守時，他仍能寄情于山水，與民同樂。當李白不被重用時，他卻仍能舉杯暢飲。當蘇軾多次遭遇貶謫時，他仍能有“泛舟游赤壁”的雅興。這都是由于他們對明天有著但愿的微笑。而我，固然今天還在充實，但是我相信，明天會是成功的。由于——微笑！

把愛寫進明天的作文 篇4

明天的明天，是否還很遠？

還記得我們第一次走進這個陌生的教室么，第一次見到自己的新同學們，有驚喜有惆悵。

再一次回到那間教室，從第一張桌子開始，開始回憶，他的每一個笑容。

慢慢的走到講臺?；貞浧鹱约好恐苋梁诎?，擦完一臉的粉筆灰狼狽的逃離教室沖進廁所的摸樣，想起曾經(jīng)自己在放學后，站在黑板前，寫著青春的誓言，寫著內(nèi)心的信念。

我拿起桌上的粉筆，寫下我們開學的那一天，第一課：最后一課。

我回到自己的座位上。

“同學們大家好，我是這一年你們的語文老師，我姓顧，你們可以叫我顧老師?！蹦阄⑿χ?，你們呢，有些是我以前的同學，有些是別的班級分到這個班級的，不過以后你們都是我的學生，希望以后能夠想出愉快，好，話不多說，請同學打開書，我們上第一課《最后一課》。

旁邊的同桌推了推我的手臂，我生氣的轉(zhuǎn)過去正想訓斥他。才發(fā)現(xiàn)教室只有我一個人，我哭了，淚水肆意的流落。

再也聽不到你課，在也聽不見你們在我們迷茫時一次次和我們交心，再也聽不到在我們上課很吵時候，你生氣的訓我們，再也聽不到。

可不可以再為我們上一次課，這一年最后一次，還是那些人，還是你，還是那間教室，這次我們不吵，我們認認真真的聽你講，你可以拖堂。

我知道明年九年級了，最后的一年，我會珍惜的也會努力的。

明天的明天，其實就在眼前。

把愛寫進明天的作文 篇5

明天，快要來了卻永遠也來不了；明天，等待它它卻送來了今天；明天，讓有些人曠廢了今天；明天……

高一了，我幸運地過了中考，進入了高中，開始了我的有一段求學生活生計。

我布滿自信，來到了高一，剛開始的時候，我很當真，不曠廢時間，起初學習很優(yōu)秀，跟著時間的推移，在良多新事物的沖擊下，當真學習的意識開始放松了，朋友徐徐的多了，交際越來越多了，然而學習的時間卻越來越少了，成績越來越退后了，天天都有良多朋友陪著，日子也過的很開心，不知覺間，高一的時間就結(jié)束了。

進入高二，我開始醒悟了，知道不能再玩了，心里告誡自己，一定要好好學習。

于是，我為自己制定了一個很完善的學習計劃，但愿哪一個學習計劃能夠好好地約束一下我自己，可是，交際仍是那樣的多，每次聚會過后都提醒自己要學習，可當下一次的聚會開始前，我總會看一下學習計劃上的任務(wù)，然后心里對自己說：“這算是最后一次吧！明天再把今天的任務(wù)不上來。”一個個的最后一此過去了，我把但愿一次次的寄托在了明天，時間就這樣不留痕跡地過去了，我開始迷茫了，在我迷茫的時候，高二輕輕地對我招招手就過去了。

再次的開學了，我們進入了新的教室，在進入新教室的那天，有同學感嘆說：“時間過得真快啊，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們都已經(jīng)高三了。”

看著進入了高考倒計時的高三，再看看著這時同學們的臉，那一張張認識的臉，已經(jīng)不再向高一時那樣的自信，有的在迷茫，有的在恐慌，有的……

這時的同學們，聚會少了，孤傲多了；時間少了，試卷多了；迷茫和恐慌多了，高考徐徐的近了，不再是“東偶已逝，桑榆非晚了，”而迷茫的我呢！我努力揉揉雙眼，想要看清前方的路，可老是看不清，前方的路，布滿了迷霧，我不中斷地問自己，我的明天到那里去了，為何一直都沒有到來，這時我才猛然清醒，明天是不會來的，永遠都不會，永遠……

我看著那天際的那一幕殘紅，才明白明天是不需要人們等待的，也是等待不了的，一生能有少個明天呢，只有使今天充實，實務(wù)，有意義，才會有明天的基礎(chǔ)。

把愛寫進明天的作文 篇6

明天并不遙遠，只要自己努力去爭取，用雙手創(chuàng)造，相信每個人都會有一個夸姣的明天。

我時?；孟胛业拿魈焓嵌嗝吹目滏?，由于我家附近的環(huán)境極其惡劣，天天放學，恰是家家做飯的時候，所以各家各戶的煙囪都冒出了濃濃的深玄色的煙氣。導致了滿天的空氣極其惡劣，空中一塌糊涂，我多想讓這里的環(huán)境變得好起來呀！

在明天一個不遙遠的時間內(nèi)，經(jīng)由許多位領(lǐng)導審查和重新劃定，我們家附近的空氣質(zhì)量改變了許多。我的未來的環(huán)境是不消說了，許多用木柴提供火做飯的人徐徐減少了，即使是用木柴做飯，人們也把握了許多新技術(shù)。不外現(xiàn)在已經(jīng)不分農(nóng)村和城市了。全都實現(xiàn)了現(xiàn)代化。用沼氣，自然氣等設(shè)備為環(huán)保做出了很大貢獻，不僅是空氣變得格外清新了，就連路面上的垃圾也看不見了，有許多清潔工都在路邊那站著，不掃路，是由于路面上根本不用掃，很干凈清潔，自從許多領(lǐng)導下發(fā)文件后，許多單位、個人都正視并保護環(huán)境，在大大小小的路、草坪上，都會立著一個標牌，上面寫著“愛護花草樹木”、“不要忽視環(huán)?！薄ⅰ按蠹引R心合力，才能使國家更清潔”的字樣。環(huán)衛(wèi)工人還在路邊安放了精致各異的垃圾箱。每個人都保護起環(huán)境來，家園變得更加錦繡清潔。

我兒時?；孟胩炜绽锏木跋?，如今我可以如愿以償?shù)厣胩炜罩腥ヌ剿饔钪娴膴W秘了。我前幾年升空在那里種了幾株棉花，今天我去看望它們時，已經(jīng)成熟了，我給它起名叫太空棉花。我把它們摘下來送到地球上去，并把它們織成衣服，穿在身上，特別愜意。我以后在太空中會種好多這樣的棉花，用來織布、裁衣。這也是我的偉大發(fā)明之一吧！

我現(xiàn)在的糊口變得越來越富裕，我還會繼承讓明天變得更加夸姣。

把奮斗寫進生活作文

寫好作文對于學生來說是非常重要的，作文可以幫助我們?nèi)ケ磉_自己的情感和思想。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨特感覺。寫作文應(yīng)該從哪些方面入手？在此，你不妨閱讀一下把奮斗寫進生活作文 ，供你參考，希望能幫到你。

把奮斗寫進生活作文 篇1

奮斗，改變一種心態(tài)，換一個角度看問題，堅持不懈，為自己的理想奮斗到底，那么，生活一定會因奮斗而精彩。

奮斗是一種品質(zhì)，人人渴求卻并不人人擁有;奮斗是一種姿勢，只有時刻向終點奔跑的人才會時刻保持拼搏的狀態(tài);奮斗是一個過程，漫長艱辛，需要用堅強勇敢勤奮踏實來撫平奮斗時的孤寂與無助。

奮斗，注定是一條充滿坎坷、艱苦卓絕的路。但奮斗卻也是最動聽的音符，有了它的裝飾，生活這一首交響曲才會多姿多彩。阿里巴巴的首席執(zhí)行官馬云曾經(jīng)只是一個默默無聞的老師，在中國蒸蒸日上的教育事業(yè)里，他只是一粒微塵，并不惹人注意，但他就這樣安于現(xiàn)狀了嗎?沒有，他和自己的團隊以50萬元人民幣白手起家。50萬人民幣，在當今社會只是微不足道的一點零頭，但就這樣畏縮不前了嗎?沒有，他和團隊苦苦奮戰(zhàn)一年有余，這400個日夜，有誰知道他們一天睡多長時間嗎?如今，阿里巴巴敲開了千家萬戶的門，無數(shù)現(xiàn)代人在淘寶江湖中尋找自己的寶藏，無數(shù)世人感嘆馬云的大鵬展翅，但當初他們創(chuàng)業(yè)的進程浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，又有多少人了解呢?

不錯，如今馬云成了公眾人物，他的生活輝煌而精彩，但當初，如果他和團隊不堅守，不奮斗，何來今天的精彩生活呢?毫不夸張地說，我們的生活的確因奮斗而精彩。曾經(jīng)看到這樣一句話：人生最大的滿足來自于對目標的追求。而對目標的追求不正是奮斗的過程嗎?

生活，因奮斗而精彩;人生，因奮斗而精彩。祝你在奮斗中找到現(xiàn)實的目標，找到兒時的夢想，找到生活的精彩!

把奮斗寫進生活作文 篇2

我的祖國事世界文明古國，有著悠久的歷史、燦爛的文化、廣袤的土地和壯麗的江山。我是一名快樂成長的少年，我深深地愛著她，愛著她懷抱中的新疆。

大美新疆，天然是美景之鄉(xiāng)?？{斯、那拉提、天山天池、可可信海、天山大峽谷、葡萄溝……一想就能羅列出一串景區(qū)名字。

給我印象最深刻的景區(qū)是喀納斯。那里山巒疊翠，草木蔥蘢。錦繡的喀納斯湖水跟著光線和天色的變化而改變，一會兒像一池翠玉，一會兒似一塊藍晶，一會兒又如五彩斑斕的飄帶，令人稱奇。最讓我好奇的是喀納斯“湖怪”之說，后來看了新聞報道才知道，“湖怪”有可能是一種叫哲羅鮭的冷水魚，但神秘的喀納斯湖依舊令我遐想聯(lián)翩。

新疆是美食之鄉(xiāng)。阿克蘇的冰糖心蘋果、庫爾勒汁多肉細的香梨、吐魯番品種繁多的葡萄、葉城顆顆晶瑩的石榴……每年從四月到十月，生果輪番上市，讓你領(lǐng)略瓜果之鄉(xiāng)的甜美。在新疆，抓飯、羊肉串、烤包子、大盤雞……各種美食沖擊你的味蕾，讓你體會新疆美食的無窮魅力。

新疆是民族團結(jié)之鄉(xiāng)。各族群眾在中華民族大家庭中守望相助，像石榴籽一樣牢牢抱在一起，為建設(shè)錦繡家鄉(xiāng)努力奮斗。在校園里，各民族同學情同手足，一起學習，一同玩耍，共譜和諧曲。

新疆是奮進之鄉(xiāng)。從土坯平房到整潔劃一的樓房，從泥濘土路到寬敞筆挺的柏油路，從出行不便到路網(wǎng)縱橫高鐵馳騁，從居民傍晚閑在家中，到庶民舞臺、培訓夜校人頭攢動，我的家鄉(xiāng)也跟隨時代的步伐奏響奮進的華章。

固然我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)役年代的烽火硝煙，但我通過學習歷史了解了祖國曾經(jīng)的滄桑。如今我坐在寬敞明亮的教室里，享受著優(yōu)勝的學習前提，目睹家鄉(xiāng)日新月異的變化，我為祖國自豪，也為家鄉(xiāng)驕傲！

我珍惜來之不易的夸姣糊口，也深知只有奮斗才能獲得幸福，這就是我前進的動力。我預備好了，為報效祖國和建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習，用實際步履踐行自己的諾言。

把奮斗寫進生活作文 篇3

奮斗的生活才有品味

篇一：青春，需要奮斗

如今的我，已是花季中的一名初中生了。處于青春期的我愛幻想、貪玩。有太多的惡習在我的身上展示著，于是青春的朝氣與活力在我身上已無法彰顯。直到那一次，讓我突然明白了青春所需要的。

一天，陽光明媚，風和日麗，鳥兒婉轉(zhuǎn)的唱著一首首動聽的歌曲，白云在藍天中盡情的變換著自己的魔術(shù)，垂柳在風中忘我地舒展著自己的舞姿。一切都猶如一個夢境，美得不可方物?？粗@些良辰美景，自己也不由自主的哼起了小調(diào)。

欣賞了一番風景之后，回班坐下一切的動作時那樣的瀟灑。我自戀的夸獎了自己一番。然，有一人突然大聲的說：“筱葉萱你考試成績才考了50名?！鳖D時我慌了，覺得自己好失敗呀。一切的一切在我心中已成了諷刺，成了嘲笑不再理會他們的目光。坐下來，盡力讓自己冷靜?？墒茄蹨I去不聽話的跳了出來。我一遍又一遍的把他打回去，可他又一次一次的跳出來。我累了，所以就大哭了起來。這時同桌走了過來說：“我都知道了，你確實該自己反思一下，這段時間你都在做些什么，又怎能期待會有一個好的名次呢？這就是人生，有失意亦有得意，而把握權(quán)全在你的手中。哭有什么用，我們的青春需要的是什么，你應(yīng)該自己好好想想了?！?/p>

剛開始我聽到這些話哭的`更厲害了，她憑什么這樣說我?？伤髞砟浅錆M哲理的一番話，讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么？！

青春所需要的是奮斗，而不是那懦弱無助的眼淚。只有經(jīng)過拼搏的青春才會更有意義吧。

青春所需要的是奮斗，同桌我懂了，謝謝你。

篇二：奮斗的青春，最美

停止奮斗，就意味著生命也就停止了。

——卡萊爾

他，一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生，競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人；他曾當過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人；他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀最杰出的科學家----愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力，不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒有感到什么。因為古人曾經(jīng)說過，若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗。何來的成功。

“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學包袱，但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取，去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過：一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你來。

“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗?！辈黄床?，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！

奮斗的青春，最美！

篇三：在奮斗中度過的青春

筆勾畫著他的情思。

那是一個明媚的春天，泛著無盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書櫥的日子拋開。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了，對外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒見過如此壯觀的大海，也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中，他放開雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說命運因我而變。高傲的他讓風無奈地吹著他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著他的光艷，依舊昂著胸脯大舉前進。

任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會失去他以前所有的狂妄，時間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因為休息了一下，就因為這唯一的一次放松，就被無情的漩渦淹沒，當他再次醒來時，他已經(jīng)不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失落的臉，殘缺的日光無奈地追他的背影。一時間，放棄意味失敗，回家的路也被大海毫不留情地斷送，前路漫漫，他仿佛多了一些憂愁。

渾渾噩噩地度過那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無盡的寒冷就傾巢襲來，他一點一點的挪移。風有意幫著他，加大動力，太陽也會用僅有的一點余光幫他趕走嚴寒。真是天公作美，在不遠處的前方也有一個漂流瓶，他明白從此有了一路前進的伙伴。當他游到那個瓶的身旁，發(fā)現(xiàn)他完全錯了，這個瓶子只是在懊惱。他想說點好話開導他，然而剛張口就被那個瓶打斷，那個瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個瓶問你遇過激流嗎，你遇到過漩渦嗎，你遇過礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個你都殘酷。接下在就是無窮無盡的抱怨，他聽得已然疲倦了，悄悄地離開，他明白只會訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。

已經(jīng)是過了幾個季度，他已經(jīng)磨練得不知疲憊了，同路的漂流瓶們夠快的速度卻不如他的一半。就在他快要登陸對岸的時候，忽然有一張巨浪把他打昏在沙灘上，黃沙把他埋上。幾番風雨，讓他飽嘗了所有的苦難，他明白到成功的真諦，他知道一個人想要成功，命運就想怎么的折磨你，就算你接近成功，命運也要想方設(shè)法讓你一切白來。

又是一個明媚的春天，大人帶著小孩來沙灘游玩，小孩子們無不歡喜，他細細地聽著那些小孩的歡叫聲，他累了，終于要休息了，一輩子都在奮斗，美好的青春都葬送在奮斗中，他開始羨慕那些小孩，可以無拘無束，不會為了凡塵俗世懊惱，不會夾雜在丑陋的斗爭中。時間真是無情，把他一切的一切都奪走了，他美好的青春為了容納一生的成功已作出了犧牲。

終于有天的黃昏，一位老人來到海灘看夕陽，夕陽的確漂亮，暈暈的金黃把大海綴成紅色，老人無盡地嘆息，就在他坐下時，發(fā)現(xiàn)了那個歷經(jīng)滄桑的漂流瓶，他慢慢地把手伸過去，撿起那個漂流瓶。老人打開瓶口，拿出那張紙，這紙已經(jīng)變得殘缺泛黃了，但清晰的字跡卻沒能讓來人忘記。奮斗了一生了老人默默地流下了眼淚，緊緊地抱著他說，老朋友，重逢了。

青春就是一個刺眼的詞，在青春時拋下愿望，當你老的時候回想，歷歷在目。

把奮斗寫進生活作文 篇4

每天太陽都是升起落下，街道汽車竄流不息，路上行人匆匆，我們都在看是平穩(wěn)的生活的奮斗前行著。

論說詩意地生活，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直到收獲人生一片金黃麥田。

理想

是第一層境界;獨上高樓，望斷天涯路。是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。泰戈爾曾說：我詩中的天堂正是我心中的理想。正是心中有理想才會奮力去追詩意的天堂。詩意地生活，首先要有一個理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚帆起航，沖得一片詩情?

奮斗

是第二層境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。柳永在《風》中訴說對伊人的思念，生活的詩意，等待奮斗去實現(xiàn)理想?，F(xiàn)出中，詩意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營北擊匈奴收復河套，南制百越，收為象郡。奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天。這等人生，誰人敢說不詩意?

收獲

是第三層境界：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。當奮斗之泉灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這麥田是大是小，也不說這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗幾多教訓，然后從頭再來。就像國學大師季羨林曾說：活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意。收獲，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩意的人生。

我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡，千金散盡還復來的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。

用執(zhí)著打破命運的鎖，讓生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有雁引秋心去，山銜好月來的收獲。崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，努力勤奮才能是攀登的繩索。

把奮斗寫進生活作文 篇5

一個美妙的星期五的傍晚，我坐在教室里，望著天邊玫瑰色的彩霞，微風鉆進窗戶，在我的耳邊低語。寬敞明亮的教室，方正的講臺，黑板上密密麻麻地寫著各科作業(yè)。這一切，融合在一起，匯成了五個字——西工大附中。

我現(xiàn)在擁有的這些，要從搖號那天說起。時間，上午十點鐘；坐標，小學六年級8班教室。同學們面色嚴肅，教室里彌漫著緊張的氣息。兩節(jié)課上完了，搖號結(jié)果就要公布了。老師同學正襟危坐，等待著“末日的審判”。這時，老師的手機響了，如寂靜中打碎了一只玻璃瓶。老師看了一眼手機，說：“李xx，搖上益新中學了?！痹诖酥?，其他同學的喜訊如山洪般撲來，而我，沒有收到任何信息。我被這“山洪”壓得喘不過氣來，奮力掙扎中，失落、羨慕、不甘……百感交集：為什么別人的運氣那么好？為什么只有我沒有搖上？為什么？為什么？但縱使內(nèi)心萬般不甘，我還是要面對現(xiàn)實——準備面試。

剩下了一個月的準備時間。這期間，我的書桌上多出了一沓一沓面試資料，課表上多出了一節(jié)一節(jié)面試訓練課，生活發(fā)生了天翻地覆的變化。從前，我上課的路上總是聽著音樂，現(xiàn)在，我一有空就捧著資料看；從前，我每逢節(jié)假日就睡到日上三竿才起床，現(xiàn)在，我每天“聞雞起學”。真奇怪，我發(fā)現(xiàn)我有了一些變化：早起讀書的我變得精神了，面試資料也越來越有趣。我甚至開始想象面試的場景，不再為搖號未中而難過了。

面試，光學不練是沒有用的。于是，我建議媽媽帶我去參加面試模擬。果然，我還是不適應(yīng)。一站上臺，就兩腿發(fā)軟，說話結(jié)巴，精心準備的回答都忘得一干二凈?？上攵?，這次成績是多么糟糕，我沮喪的差點兒哭出來。這時，同學過來安慰我：“沒關(guān)系，這只是一次練習。你看，第二次總會比第一次好，第三次總會比第二次好。這樣多練幾次，還用擔心正式面試不過關(guān)嗎？”事實證明，他說得對。我在每一次練習中，都會比上一次放松心態(tài)，真誠禮貌，不再怯場。我已記不得在這個小小的臺上占了多少次，回答了多少題，但是，我的成績以驚人的速度提高。我找回了自信，我堅信，“功夫不負有心人”，我一定可以不靠運氣，通過自己的努力，就讀西工大附中！

面試那一天，我心情愉悅。面試很順利，就如同和老師聊天一樣輕松。至于面試題目，我已經(jīng)記不清了，做夢似的，腦海中下一幕就成了我手上捧著的入學通知書。標題是大大的“西工大附中”，玫瑰色的，多好看的玫瑰色，簡直比燙金獎狀還要氣派。在這張紙上，我仿佛看到了這樣一句話：

——有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！