關(guān)于小學(xué)貧困生資助績(jī)效報(bào)告模板

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關(guān)于小學(xué)貧困生資助績(jī)效報(bào)告【篇1】

依據(jù)《安徽省教育廳 安徽省人力資源和社會(huì)保障廳安徽省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)通知》(皖教助[2017]4號(hào))對(duì)我縣20xx年中職普高資助這項(xiàng)民生工程實(shí)施情況進(jìn)行了認(rèn)真自評(píng)，總分100分，自評(píng)得分100分，具體情況自評(píng)如下：

一、整體工作落實(shí)情況

（一）投入情況（總分20分，自評(píng)得分20分）

1.加強(qiáng)學(xué)生資助工作組織領(lǐng)導(dǎo)。每年將學(xué)生資助工作列入教育局年度工作要點(diǎn)；制定學(xué)生資助年度工作計(jì)劃；20xx年度分別于4月16日、7月24-25日、11月26日召開(kāi)三次中職 普高學(xué)生資助專(zhuān)題會(huì)議及時(shí)傳達(dá)最新資助政策和上級(jí)工作要求。

2.加強(qiáng)學(xué)生資助隊(duì)伍建設(shè)。配備了2名專(zhuān)職資助人員，另外還有2名兼職資助人員；20xx年3次以會(huì)代訓(xùn)，開(kāi)展學(xué)生資助政策與業(yè)務(wù)培訓(xùn)；學(xué)生資助工作設(shè)立A、B崗，從而保證學(xué)生資助工作正常開(kāi)展。

3.相關(guān)政策得到有效宣傳。20xx年度學(xué)生資助中心印發(fā)了《舒城縣教育局關(guān)于印發(fā)的通知》和《舒城縣教育局關(guān)于做好4月份民生工程集中宣傳月活動(dòng)的通知》、《舒城縣教育局關(guān)于做好20xx年全國(guó)學(xué)生資助管理中心致初高中畢業(yè)生“兩封信”和誠(chéng)信宣傳工作的通知》、《舒城縣教育局舒城縣財(cái)政局關(guān)于印發(fā)的通知》（舒教助[20xx]5號(hào)）等多份資助文件。以“七類(lèi)”家庭學(xué)生為主體，及時(shí)從省、縣扶貧系統(tǒng)中導(dǎo)出原建檔立卡學(xué)生信息，會(huì)同縣殘聯(lián)、縣民政等相關(guān)信息，“雙回路”精準(zhǔn)識(shí)別資助對(duì)象，“雙及時(shí)”完成工作任務(wù)，確保原建檔立卡家庭學(xué)生資助全覆蓋；按時(shí)報(bào)送省、市要求的月報(bào)、自查報(bào)告、總結(jié)等材料，及時(shí)維護(hù)全國(guó)學(xué)生資助信息管理、原建檔立卡等系統(tǒng)。舒城縣學(xué)生資助管理中心第一時(shí)間將上級(jí)文件精神傳達(dá)到各校，以便基層學(xué)校及時(shí)了解最新資助政策。

4.我縣專(zhuān)項(xiàng)資金及時(shí)到位。今年我縣財(cái)政部門(mén)將資助資助列為直達(dá)資金，及時(shí)足額按要求撥付到學(xué)校專(zhuān)戶(hù)，縣級(jí)配套資金也按要求到位，并對(duì)各項(xiàng)資助資金設(shè)立明細(xì)科目，精確核算，保證中職普高資助項(xiàng)目資金足額、及時(shí)撥付，保證了這項(xiàng)民生工程的正常開(kāi)展。

普高助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)，分學(xué)期打卡發(fā)放。20xx年要求各校認(rèn)真核對(duì)受助學(xué)生資格，實(shí)現(xiàn)原建檔立卡家庭貧困學(xué)生全覆蓋并執(zhí)行最高檔，及時(shí)對(duì)資助名單進(jìn)行公示，認(rèn)定程序結(jié)束后縣財(cái)政及時(shí)撥付資金到郵政儲(chǔ)蓄代發(fā)專(zhuān)戶(hù)統(tǒng)一打卡發(fā)放。普高秋助學(xué)金分兩檔執(zhí)行，分別是1000元、1500元/生。春學(xué)期普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際享受?chē)?guó)家助學(xué)金2735人，發(fā)放資金367.05萬(wàn)元；國(guó)家免學(xué)費(fèi)1462人，發(fā)放資金117.995萬(wàn)元，國(guó)家助學(xué)金于4月底前通過(guò)郵儲(chǔ)銀行打卡發(fā)放，免學(xué)費(fèi)開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)直接免除。秋學(xué)期普通高中國(guó)家助學(xué)金2460人，發(fā)放金額324.55萬(wàn)元；10月15日前全部通過(guò)郵儲(chǔ)銀行打卡發(fā)放；直接免學(xué)費(fèi)1442人，免除金額115.725萬(wàn)元。

中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生春學(xué)期享受?chē)?guó)家助學(xué)金746人，發(fā)放金額95.75萬(wàn)元；于4月底前通過(guò)郵儲(chǔ)銀行打卡發(fā)放到位，直接免學(xué)費(fèi)2993人，免除金額395.07萬(wàn)元；秋學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金777人，發(fā)放金額98.30萬(wàn)元，于10月15日前通過(guò)郵儲(chǔ)銀行打卡發(fā)放到位；直接免除學(xué)費(fèi)3258人，免除金額432.45萬(wàn)元.

校內(nèi)資助開(kāi)展情況。我縣按《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，學(xué)校每期按照規(guī)定比例從事業(yè)收入中及時(shí)、足額提取校內(nèi)資助資金，專(zhuān)賬核算，用于學(xué)生校內(nèi)資助工作。提取比例分別為：中等職業(yè)學(xué)校不低于 5%，普通高級(jí)中學(xué)不低于3%，民辦高中達(dá)5%。20xx年全年提取校內(nèi)資助全部發(fā)放到位。

（二）過(guò)程（總分36分，自評(píng)得分36分）

1.指標(biāo)分配科學(xué)、合理。資助指標(biāo)分配時(shí)，優(yōu)先保證原建檔立卡家庭、特殊群體家庭困難學(xué)生全覆蓋，然后下剩指標(biāo)適當(dāng)向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜。

2.各類(lèi)資助項(xiàng)目的評(píng)審程序規(guī)范，并做到信息公開(kāi)。各校嚴(yán)格按規(guī)定程序和要求進(jìn)行三級(jí)評(píng)審和公示，做到全過(guò)程公開(kāi)、公正、公平。

3.有效利用信息系統(tǒng)開(kāi)展資助工作。準(zhǔn)確及時(shí)維護(hù)并填報(bào)資助管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)（普通高中按學(xué)期填報(bào)、中職按月填報(bào)）； 開(kāi)展了多次學(xué)生資助信息系統(tǒng)培訓(xùn)。

4.對(duì)高中學(xué)生資助項(xiàng)目建立監(jiān)督檢查制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是否及時(shí)糾正和改進(jìn)。

5.資料報(bào)送及時(shí)、齊全、真實(shí)、準(zhǔn)確。嚴(yán)格按上級(jí)時(shí)間要求、質(zhì)量要求上報(bào)相關(guān)材料。

6.制度完善建立健全了相關(guān)制度，執(zhí)行有效。我縣按照上級(jí)文件精神要求制訂了《舒城縣教育局 舒城縣財(cái)政局家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施方案》和《舒城縣教育局關(guān)于印發(fā)〈鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作方案〉的通知》等相關(guān)文件并嚴(yán)格有效執(zhí)行。

7.資金管理按照專(zhuān)項(xiàng)資金管理辦法要求，對(duì)各項(xiàng)補(bǔ)助資金實(shí)行分賬核算、及時(shí)發(fā)放。各項(xiàng)資助資金實(shí)行了分賬核算；資助資金及時(shí)足額發(fā)放；資助資金實(shí)行打卡發(fā)放；專(zhuān)項(xiàng)資金使用合規(guī)，沒(méi)有擠占、挪用和截留現(xiàn)象。

8.審核審批規(guī)范。審核審批嚴(yán)格按照相關(guān)制度要求講行。

（三）產(chǎn)出（總分22分，自評(píng)得分22分）

1.校內(nèi)資助支出符合規(guī)定。校內(nèi)資助嚴(yán)格按照《舒城縣非義務(wù)教育階段學(xué)校校內(nèi)資助管理辦法》的要求，校內(nèi)資助資金的提取、使用和管理堅(jiān)持“足額提取、先收后支、專(zhuān)項(xiàng)核算、專(zhuān)款專(zhuān)用”原則。校內(nèi)資助用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生或者獎(jiǎng)勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的優(yōu)秀學(xué)生的專(zhuān)項(xiàng)資金

2.資助水平家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度有所提升。認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全部獲得資助，標(biāo)準(zhǔn)較上年提高。普通高中原建檔立卡家庭學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金，執(zhí)行最高資助標(biāo)準(zhǔn)，并免除學(xué)雜費(fèi)；中職原建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按規(guī)定享受?chē)?guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金。

3.資助質(zhì)量提升。資助工作精準(zhǔn)，按時(shí)發(fā)放到位。群眾滿(mǎn)意度較高。

4.受助育人工作有效開(kāi)展。每年開(kāi)展誠(chéng)信、感恩、勵(lì)志等主題教育活動(dòng)。

（四）效果（總分22分，自評(píng)得分22分）

1.社會(huì)效益。項(xiàng)目實(shí)施后形成了政府、學(xué)校和企業(yè)等不同主體的良性互動(dòng)等。保證每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)；積極籌措非財(cái)政性資金設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金擴(kuò)大資助覆蓋面。

2.可持續(xù)影響。專(zhuān)項(xiàng)資金成效有效發(fā)揮。資助工作經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算安排，20xx年度按排各完職中資助工作經(jīng)費(fèi)25萬(wàn)元。

3.社會(huì)公眾和受助學(xué)生對(duì)中職普高實(shí)施效果的滿(mǎn)意程度高。高度重視中職普高資助宣傳工作，開(kāi)學(xué)初印發(fā)了2萬(wàn)份《舒城縣教育局關(guān)于學(xué)生資助工作致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》和《舒城縣20xx-20xx學(xué)年學(xué)生資助國(guó)家資助政策一覽表》，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳資助政策。同時(shí)利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、校園廣播等多種媒體進(jìn)行宣傳；進(jìn)社區(qū)和繁華街道向居民進(jìn)行資助政策宣傳；在校園里開(kāi)展好“兩節(jié)課”、“百千萬(wàn)”大走訪(fǎng)、資助工作“怎么看、怎么辦”大討論活動(dòng)向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳資助相關(guān)政策。同時(shí)在4月和10月兩個(gè)民生工程宣傳月向?qū)W生家長(zhǎng)和居民發(fā)放數(shù)萬(wàn)份政策宣傳材料，進(jìn)一步提高了廣大人民群眾對(duì)資助政策的知曉度和滿(mǎn)意度。

二、工作亮點(diǎn)和特色

我縣高度重視學(xué)生資助工作，年初將各項(xiàng)資助列入預(yù)算，對(duì)資助實(shí)行預(yù)算管理。校內(nèi)資助提取由教育核算分中心嚴(yán)格按事業(yè)收入的規(guī)定比例統(tǒng)一提取，并在學(xué)年初督促各校按《舒城縣非義務(wù)教育階段學(xué)校校內(nèi)資助管理辦法》發(fā)放使用，全縣統(tǒng)一提取、專(zhuān)戶(hù)管理、專(zhuān)款專(zhuān)用。

20xx年11月脫貧工作省際互查組對(duì)我縣20xx年度普通高中國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目開(kāi)展情況給予充分肯定。

線(xiàn)上和線(xiàn)下相結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作人員培訓(xùn)。5月上旬，縣教育局通過(guò)資助工作群，將資助管理系統(tǒng)培訓(xùn)視頻下發(fā)給中心校、縣直學(xué)校、完職中和民辦學(xué)校，由各學(xué)校自行組織開(kāi)展本校和所轄學(xué)校資助人員資助管理系統(tǒng)的應(yīng)用培訓(xùn)。5月份，縣教育局組織學(xué)校資助人員關(guān)注全國(guó)學(xué)生資助管理中心 “學(xué)生資助信息化”微信公眾號(hào)，通過(guò)這個(gè)公眾號(hào)，進(jìn)行全國(guó)學(xué)生資助管理系統(tǒng)的應(yīng)用培訓(xùn)。

分別于4月16日、7月24-25日召開(kāi)了全縣資助人員學(xué)生資助工作培訓(xùn)會(huì)議。通過(guò)會(huì)議明確了20xx年舒城縣學(xué)生資助工作要點(diǎn)；對(duì)20xx年學(xué)生資助工資進(jìn)行了統(tǒng)一布置，對(duì)學(xué)生資助工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，要求嚴(yán)格按照相關(guān)政策文件規(guī)定，精準(zhǔn)施策。

11月26日為進(jìn)一步圓滿(mǎn)完成全縣中小學(xué)全國(guó)學(xué)生資助管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)“3個(gè)100%”和“3個(gè)零誤差”目標(biāo)，對(duì)中心校和系統(tǒng)填報(bào)有問(wèn)題的學(xué)校進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

三、存在問(wèn)題

1.學(xué)生資助工作和鄉(xiāng)村振興緊密相關(guān)，任務(wù)復(fù)雜艱巨，機(jī)關(guān)資助中心專(zhuān)職人員不足。

2.部分學(xué)校對(duì)資助工作思想認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)不到位，資助人員不足、隊(duì)伍不穩(wěn)定，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力有待進(jìn)一步提高，工作待遇低，資助工作人員積極性不高。

四、意見(jiàn)和建議

建議縣級(jí)資助機(jī)構(gòu)增加兩名責(zé)任心強(qiáng)、工作能力過(guò)硬的專(zhuān)職資助人員。校級(jí)資助機(jī)構(gòu)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，分管校長(zhǎng)具體協(xié)調(diào)資助工作與相關(guān)科室之間的關(guān)系，校資助中心主任負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)資助工作，校級(jí)資助中心專(zhuān)兼職工作人員不得少于3名。加強(qiáng)校級(jí)資助工作人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和資助相關(guān)業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)。

五、計(jì)劃

中職普高資助工作是一項(xiàng)民生工程，此項(xiàng)工作能否規(guī)范實(shí)施取得預(yù)期效果，關(guān)乎黨和政府在群眾中的形象，為此我們將按照上級(jí)的政策要求，不斷改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步加大巡查力度，提升我縣學(xué)生資助工作的管理水平，使群眾的`滿(mǎn)意度和知曉度得到進(jìn)一步提高，力爭(zhēng)20xx年學(xué)生資助工作更上一層樓。

關(guān)于小學(xué)貧困生資助績(jī)效報(bào)告【篇2】

20xx年，我區(qū)按照省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳《高校、中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施辦法》等有關(guān)文件要求，并結(jié)合實(shí)際，結(jié)合教育扶貧，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，全區(qū)中職學(xué)校和普通高中學(xué)生資助工作有序開(kāi)展，扎實(shí)推進(jìn)，按時(shí)完成了全年各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步提高了資助工作水平，確保了國(guó)家資助政策落實(shí)到位。

現(xiàn)依據(jù)省財(cái)政廳、教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于印發(fā)安徽省高校、中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助績(jī)效評(píng)價(jià)辦法的通知》的要求及評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，我區(qū)對(duì)20xx年度教育民生工程中職學(xué)校和普通高中學(xué)生資助工作進(jìn)行了全面回顧和認(rèn)真自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、資助資金發(fā)放情況

20xx年春、秋兩學(xué)期，我區(qū)8所普通高中、3所中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)累計(jì)資助學(xué)生7552人，發(fā)放資金1260.1萬(wàn)元。其中：高中國(guó)家助學(xué)金資助學(xué)生3494人，發(fā)放資金666.15萬(wàn)元，高中免學(xué)費(fèi)資助學(xué)生2008人，發(fā)放免學(xué)費(fèi)資金184.25萬(wàn)元；中職國(guó)家助學(xué)金資助學(xué)生528人，發(fā)放助學(xué)金93.8萬(wàn)元，中職國(guó)家免學(xué)費(fèi)資助學(xué)生1522人，發(fā)放免學(xué)費(fèi)資金315.9萬(wàn)元。另外，實(shí)施了普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目，發(fā)放資金18.03萬(wàn)元，資助省內(nèi)外高校新生360名。

二、資助工作主要做法

（一）加強(qiáng)組織管理

一是強(qiáng)化學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助是一項(xiàng)教育民生工程，區(qū)教育局把學(xué)生資助工作列入年度工作要點(diǎn)，調(diào)整充實(shí)了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了年度學(xué)生資助工作要點(diǎn)。區(qū)教育局及領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)工作會(huì)議研究部署學(xué)生資助工作，局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)都親自參加學(xué)生資助工作調(diào)研、督查和貧困學(xué)生走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。建立了區(qū)生源地信用助學(xué)貸款工作協(xié)調(diào)小組，區(qū)有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)，齊心協(xié)力，推進(jìn)助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展。

二是加強(qiáng)學(xué)生資助隊(duì)伍建設(shè)。區(qū)編制委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立了區(qū)學(xué)生資助管理中心，并明確規(guī)定了資助中心人員編制和主要職責(zé)。由教育局下文任命了區(qū)學(xué)生資助管理辦公室主任，配備了學(xué)生資助專(zhuān)職工作人員，并保持人員相對(duì)穩(wěn)定，學(xué)生資助工作設(shè)立AB崗，便于來(lái)人辦事和監(jiān)督。開(kāi)展學(xué)生資助人員政策和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保我區(qū)學(xué)生資助工作高效有序地開(kāi)展。

三是拓寬學(xué)生資助宣傳渠道。我區(qū)認(rèn)真落實(shí)市教育局文件精神，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)生資助工作宣傳方案，明確了資助工作宣傳的指導(dǎo)思想、原則要求和不同時(shí)間段的宣傳內(nèi)容重點(diǎn)、方式方法等。在宣傳活動(dòng)中，區(qū)教育局先后印發(fā)了教育民生工程宣傳單、資助政策簡(jiǎn)介宣傳畫(huà)20000多張，發(fā)放學(xué)生資助工作宣傳單10000多張，編發(fā)教育民生工程政策匯編2000本，發(fā)放致高中畢業(yè)生一封信13000張和致初中畢業(yè)生一封信15000張等。開(kāi)展“群眾話(huà)民生”、“圖看民生”等宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)設(shè)教育民生工程宣傳專(zhuān)欄，宣傳教育民生工程政策，報(bào)道工作動(dòng)態(tài)。多家主流媒體多次正面報(bào)道宣傳了我區(qū)學(xué)生資助工作。

（二）確保資金落實(shí)

一是及時(shí)下達(dá)預(yù)算指標(biāo)和足額分擔(dān)資助資金。我區(qū)從實(shí)施民生工程的高度出發(fā)，在年初目標(biāo)任務(wù)下達(dá)后就足額安排文件規(guī)定的區(qū)財(cái)政承擔(dān)的中職、普通高中配套資金，全年區(qū)財(cái)政及時(shí)安排并撥付配套資金287.06萬(wàn)元，及時(shí)將資助資金發(fā)放到家庭困難學(xué)生手中。

二是進(jìn)一步完善校內(nèi)資助制度。督促各校按規(guī)定比例足額提取和使用校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)，各中職和普通高中也制定了校內(nèi)資助管理辦法，設(shè)立校內(nèi)資助臺(tái)賬，盡力做到帳目清晰，實(shí)施規(guī)范。

（三）加強(qiáng)項(xiàng)目管理

一是及時(shí)合理分配資助指標(biāo)。我區(qū)從實(shí)施民生工程的高度出發(fā)，在接到省級(jí)下達(dá)資金指標(biāo)文件后就及時(shí)將資助指標(biāo)分解下達(dá)到相關(guān)學(xué)校，并且在分配時(shí)適當(dāng)向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜。

二是全面規(guī)范資助申請(qǐng)、評(píng)審、公示等程序。從資助政策宣傳到組織學(xué)生申請(qǐng)，從班級(jí)初評(píng)到學(xué)校資助部門(mén)復(fù)核，從學(xué)校報(bào)批上報(bào)到名單公示，都嚴(yán)格按照資助程序辦理。

三是扎實(shí)做好學(xué)生資助系統(tǒng)維護(hù)工作。準(zhǔn)確及時(shí)維護(hù)并填報(bào)中職和普通高中資助管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)。按要求對(duì)區(qū)屬學(xué)校的經(jīng)辦人進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，及時(shí)處理系統(tǒng)使用中遇到的各種問(wèn)題。

四是不斷完善學(xué)生資助監(jiān)管機(jī)制。區(qū)教育局根據(jù)省、市有關(guān)文件要求，組建了金安區(qū)學(xué)生資助工作巡視組，制發(fā)了資助工作巡查內(nèi)容要求及檢查記錄表，采取學(xué)校自查與區(qū)巡視組不定時(shí)抽查等形式開(kāi)展巡查工作。巡查中一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提出并督促整改，確保各中職、普通高中學(xué)生資助工作開(kāi)展井然有序、扎實(shí)有效。教育局及各校都設(shè)立并公布咨詢(xún)、投訴電話(huà)與信箱等，認(rèn)真受理投訴，熱心解答咨詢(xún)，并通過(guò)走訪(fǎng)或電話(huà)抽查等形式核實(shí)受助情況。及時(shí)完成學(xué)生資助政策平臺(tái)答復(fù)，提高社會(huì)滿(mǎn)意度。

五是及時(shí)完成信息資料報(bào)送工作。準(zhǔn)確及時(shí)報(bào)送民生工程月報(bào)表、普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難在校學(xué)生信息表以及其他要求報(bào)送的材料等。

（四）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

一是建立健全學(xué)生資助制度。區(qū)教育局根據(jù)省、市有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，制定了《20xx年金安區(qū)中等職業(yè)學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施方案》，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家資助政策，中職和普通高中國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)的資助范圍、資助比例、資助標(biāo)準(zhǔn)都符合政策規(guī)定。各中職學(xué)校和普通高中也制定了學(xué)生資助實(shí)施細(xì)則、資助對(duì)象認(rèn)定辦法及工作流程等。

二是加強(qiáng)資金管理。區(qū)教育局及各校建立健全資助資金財(cái)務(wù)管理制度，建立明細(xì)的資助資金臺(tái)帳，做到資助資金收入、支出、結(jié)余等核算清楚，相關(guān)會(huì)計(jì)憑證、賬冊(cè)、報(bào)表等真實(shí)完整，切實(shí)做到專(zhuān)款專(zhuān)用。區(qū)學(xué)生資助管理中心在深入學(xué)校審核資助對(duì)象后，及時(shí)為中職、普通高中受助學(xué)生統(tǒng)一辦理專(zhuān)用銀行卡，并按時(shí)、足額將國(guó)家助學(xué)資金委托銀行打卡發(fā)放。公辦中職學(xué)校與普高免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助及時(shí)撥付到校。銀行卡領(lǐng)取有記錄，資金發(fā)放有憑證，確保了資助資金發(fā)放無(wú)違規(guī)、無(wú)錯(cuò)誤，不截留、不挪用。

三是規(guī)范審核審批程序。建立健全資助評(píng)審體制與機(jī)制，嚴(yán)格班級(jí)初評(píng)、學(xué)校資助部門(mén)復(fù)核、學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)批等三級(jí)評(píng)審程序，規(guī)范資助對(duì)象公示、報(bào)批等工作步驟，確保受助學(xué)生個(gè)人信息安全，確保資助政策落實(shí)和工作環(huán)節(jié)到位。

（五）提高項(xiàng)目產(chǎn)出

一是督促所轄學(xué)校足額提取校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)。督促各校足額提取、規(guī)范使用校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)，實(shí)行分賬核算、專(zhuān)款專(zhuān)用，制定校內(nèi)資助資金使用管理辦法，明確資助范圍、條件和申請(qǐng)報(bào)批程序。

二是提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度。經(jīng)評(píng)審認(rèn)定為貧困的學(xué)生，全部給予資助，并及時(shí)將資助資金發(fā)放到認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生手中，從秋學(xué)期開(kāi)始對(duì)高中助學(xué)金進(jìn)行分檔，建檔立卡家庭學(xué)生享受最高資助標(biāo)準(zhǔn)，并免除學(xué)雜費(fèi)，實(shí)現(xiàn)建檔立卡學(xué)生資助全覆蓋、最高檔。

三是積極開(kāi)展資助育人主題教育活動(dòng)。利用各種載體，通過(guò)多種途徑，挖掘身邊典型，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信、感恩、勵(lì)志等主題教育，向社會(huì)廣泛宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，努力做到家喻戶(hù)曉，不斷提高社會(huì)群眾對(duì)政策的知曉度和對(duì)工作的滿(mǎn)意度。

（六）擴(kuò)大資助效益

我區(qū)學(xué)生資助工作取得了明顯成效，各類(lèi)學(xué)生資助幫助了眾多貧困生解決了生活、學(xué)習(xí)上的后顧之憂(yōu)，使他們安心上學(xué)，不因貧困而失學(xué)，從而提高了學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)資助政策的知曉度和對(duì)資助工作的滿(mǎn)意度，也贏(yíng)得了社會(huì)各界的充分肯定和普遍好評(píng)。

關(guān)于小學(xué)貧困生資助績(jī)效報(bào)告【篇3】

根據(jù)《安徽省高校、中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助民生工程績(jī)效評(píng)價(jià)辦法》（皖教助〔2017〕4號(hào)），對(duì)照《安徽省中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助民生工程績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)我縣20xx年中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作進(jìn)行自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、投入（20分）

（一）組織保障（10分）

1.組織領(lǐng)導(dǎo)（分值3分，自評(píng)3分）

我縣高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，將學(xué)生資助工作列入教育局年度工作要點(diǎn)，此項(xiàng)得1分；每年初制定學(xué)生資助年度工作計(jì)劃，此項(xiàng)得1分；定期召開(kāi)會(huì)議研究部署學(xué)生資助工作，此項(xiàng)得1分。

2.隊(duì)伍建設(shè)（分值3分，自評(píng)3分）

為做好學(xué)生資助工作，我縣成立了學(xué)生資助管理中心（《關(guān)于成立霍邱縣學(xué)生資助管理中心的批復(fù)》（邱編〔2008〕3號(hào)）），專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)全縣學(xué)生資助工作，資助管理中心現(xiàn)有負(fù)責(zé)人1名，業(yè)務(wù)人員4人，此項(xiàng)自評(píng)得1分；為提高業(yè)務(wù)人員素養(yǎng)和能力，一年來(lái)，組織了相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立了資助人員AB崗制度，此項(xiàng)自評(píng)得2分。

3.政策宣傳（分值4分，自評(píng)4分）

中職和普通高中學(xué)生資助工作是黨和國(guó)家民生工程的重要組成部分，事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)。為讓學(xué)生資助政策深入人心，學(xué)生資助工作扎實(shí)有效開(kāi)展，切實(shí)解決廣大人民群眾的困難，我們通過(guò)宣傳單、網(wǎng)絡(luò)、電視、村村通廣播等多種形式向社會(huì)廣泛宣傳各項(xiàng)學(xué)生資助政策。制訂了年度資助政策宣傳方案，做好資助宣傳工作，此項(xiàng)得1分；開(kāi)設(shè)資助宣傳專(zhuān)欄，此項(xiàng)得1分；在本級(jí)以及上級(jí)主流媒體進(jìn)行宣傳，學(xué)校在宣傳欄張貼并向?qū)W生宣傳資助政策，此項(xiàng)得2分。通過(guò)“國(guó)家資助 助我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)等形式，激勵(lì)受助學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，自立、自強(qiáng)，做未來(lái)社會(huì)的棟梁之材。

（二）資金落實(shí)（10分）

1.財(cái)政投入（分值5分，自評(píng)5分）

縣財(cái)政均按照相關(guān)要求配套，凡教育資助，優(yōu)先保障，并及時(shí)、足額撥付，資助項(xiàng)目順利高效開(kāi)展。

2.校內(nèi)資助（分值5分，自評(píng)5分）

全縣中職、普高學(xué)校校內(nèi)資助均按照相應(yīng)比例，足額提取，足額發(fā)放。

二、過(guò)程（36分）

（一）項(xiàng)目管理（18分）

1.指標(biāo)分配（分值1分，自評(píng)1分）

在指標(biāo)分配中，我縣嚴(yán)格按照在籍在校學(xué)生人數(shù)進(jìn)行分配，并向農(nóng)村高中予以?xún)A斜。

2.評(píng)審程序（分值4分，自評(píng)4分）

各學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化流程，嚴(yán)格遵循“三級(jí)評(píng)審，兩級(jí)公示”的評(píng)審程序，確保資助公平、公開(kāi)、公正。

3.信息管理（分值7分，自評(píng)7分）

我縣中職學(xué)校和普通高中學(xué)生均實(shí)行電子注冊(cè)，學(xué)生信息及時(shí)錄入學(xué)籍信息系統(tǒng)。為此，縣教育局就學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)管理工作下發(fā)通知，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，提出要求，規(guī)范操作。

4.監(jiān)督檢查（分值5分，自評(píng)5分）

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作的監(jiān)管機(jī)制，我縣建立了學(xué)生資助工作月巡視制度，開(kāi)展巡查工作。公布學(xué)生資助工作投訴舉報(bào)電話(huà)，接受社會(huì)和學(xué)生監(jiān)督，及時(shí)處理存在的問(wèn)題。及時(shí)答復(fù)學(xué)生資助政策平臺(tái)的各種資助政策詢(xún)問(wèn)。

5.資料報(bào)送（分值1分，自評(píng)1分）

我縣學(xué)生資助管理中心設(shè)有專(zhuān)門(mén)的信息員，負(fù)責(zé)資料報(bào)送工作，各項(xiàng)報(bào)表及系統(tǒng)信息均做到及時(shí)、準(zhǔn)確填報(bào)。

（二）財(cái)務(wù)管理（18分）

1.制度完善（分值2分，自評(píng)2分）

我縣制定了普高和中職學(xué)生資助實(shí)施辦法，具體規(guī)定了中職免學(xué)費(fèi)、中職助學(xué)金、普通高中國(guó)家助學(xué)金、普通高中免學(xué)費(fèi)實(shí)施辦法，確保資助工作順利進(jìn)行。為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)資助，我縣制定了普高和中職家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法，進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行精準(zhǔn)認(rèn)定。

2.資金管理（分值10分，自評(píng)10分）

學(xué)生資助資金實(shí)行專(zhuān)戶(hù)管理、專(zhuān)款專(zhuān)用；資金封閉運(yùn)行，運(yùn)行路徑為財(cái)政--銀行--學(xué)生；縣財(cái)政制定有專(zhuān)門(mén)的資助資金財(cái)務(wù)管理制度，資助資金專(zhuān)戶(hù)設(shè)在縣財(cái)政局公共支出股，收入、支出、結(jié)余核算清楚；相關(guān)會(huì)計(jì)憑證、賬冊(cè)、報(bào)表等資料真實(shí)完整。制定了結(jié)余資金管理辦法，確保資金安全。

3.審核審批（分值6分，自評(píng)6分）

各學(xué)校嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)上報(bào)信息，錄入系統(tǒng)，及時(shí)、嚴(yán)格審核信息。

三、產(chǎn)出（22分）

1.校內(nèi)資助支出（分值7分，自評(píng)7分）

中職和普高高中的校內(nèi)資助占比達(dá)標(biāo)，受助對(duì)像遴選精準(zhǔn)，賬目管理嚴(yán)謹(jǐn)。

2.資助水平（分值10分，自評(píng)10分）

各校認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生均享受了國(guó)家資助。資助金額有所增長(zhǎng)，普通高中國(guó)家助學(xué)金享受到了最高標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了建檔立卡全覆蓋，最高檔。

3.資助質(zhì)量（分值2分，自評(píng)2分）

各校資助工作精細(xì)，操作規(guī)范，呵護(hù)困難家庭學(xué)生享受教育公平，實(shí)現(xiàn)了資助育人目標(biāo)。工作質(zhì)量有較高提升

4.能力建設(shè)（分值3分，自評(píng)3分）

通過(guò)“國(guó)家資助 助我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)等活動(dòng)，激勵(lì)著受助學(xué)生努力學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，自立、自強(qiáng)，做未來(lái)社會(huì)的棟梁之材。各校還開(kāi)展有誠(chéng)信、感恩、勵(lì)志主題教育等活動(dòng)。

四、效果（22分）

1.社會(huì)效益（分值4分，自評(píng)4分）

各個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生均能順利入學(xué)。為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生資助范圍，連續(xù)七年我縣從中國(guó)信出口保險(xiǎn)公司爭(zhēng)取資金：2015年為60萬(wàn)元，2016年為200萬(wàn)元，2017年443.35萬(wàn)元，2018年770萬(wàn)元，2019年883.65萬(wàn)元，2020年815.1萬(wàn)元，20xx年727.7萬(wàn)元。2018——20xx年，肥東縣教育局連續(xù)4年共資助資金16萬(wàn)元，用于資助我縣建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

2.可持續(xù)影響（分值8分，自評(píng)8分）

年初將資助工作經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算安排。在現(xiàn)有的資助政策之外，設(shè)立中信保獎(jiǎng)學(xué)金，并建立相關(guān)懲戒制度。

3.社會(huì)滿(mǎn)意率（分值10分，自評(píng)10分）

經(jīng)抽查，各校學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)資助政策家喻戶(hù)曉，對(duì)資助工作滿(mǎn)意率高，均懷著濃濃的感恩之心回答調(diào)查。

五、自評(píng)結(jié)果

霍邱縣學(xué)生資助管理中心對(duì)照安徽省中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系相關(guān)指標(biāo)，分項(xiàng)認(rèn)真進(jìn)行自查，自評(píng)得分為100分。

關(guān)于小學(xué)貧困生資助績(jī)效報(bào)告【篇4】

一、自評(píng)結(jié)論

（一）自評(píng)得分

通過(guò)項(xiàng)目績(jī)效自評(píng)小組的全方位評(píng)價(jià)，昌寧縣20xx年普通高中國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，自評(píng)得分98分，自評(píng)結(jié)果為“優(yōu)秀”。

（二）績(jī)效目標(biāo)完成情況

1.執(zhí)行率情況。

昌寧縣20xx年普通高中國(guó)家助學(xué)金預(yù)算金額595.05萬(wàn)元，其中：中央資金476.10萬(wàn)元、省級(jí)資金101.17萬(wàn)元、市級(jí)配套資金3.57萬(wàn)元、縣級(jí)配套資金14.21萬(wàn)元，執(zhí)行595.05萬(wàn)元，執(zhí)行率為100%。

2.完成的績(jī)效目標(biāo)。

（1）數(shù)量指標(biāo)完成情況。

20xx年，全縣共發(fā)放普通高中國(guó)家助學(xué)金595.05萬(wàn)元，惠及學(xué)生5168人次，其中：春季學(xué)期發(fā)放276.65萬(wàn)元，惠及學(xué)生2362人，秋季學(xué)期發(fā)放318.40萬(wàn)元，惠及學(xué)生2806人。所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生均得到資助，達(dá)到應(yīng)助盡助。

（2）質(zhì)量指標(biāo)完成情況。

我縣資助資金發(fā)放后，及時(shí)將資助信息填入全國(guó)學(xué)生資助管理系統(tǒng)，全國(guó)學(xué)生資助系統(tǒng)運(yùn)用達(dá)標(biāo)率為100%。

（3）時(shí)效指標(biāo)完成情況。

我縣春季學(xué)期助學(xué)金因財(cái)政資金調(diào)度困難，未按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)發(fā)放，到11月份才能全部發(fā)放完成，全年資助資金均在年內(nèi)發(fā)放完成。

（4）社會(huì)效益指標(biāo)完成情況。

我縣利用學(xué)校校會(huì)、班會(huì)、微信群、QQ群、校訊通以及發(fā)放《昌寧縣學(xué)生資助政策一欄表》、《全國(guó)學(xué)生資助管理中心致初中畢業(yè)生的一封信》等方式宣傳普通高中國(guó)家助學(xué)金的相關(guān)資助政策。補(bǔ)助對(duì)象的政策知曉度達(dá)到100%，充分保障了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受普通高中階段教育。

（5）可持續(xù)影響指標(biāo)完成情況。

普通高中國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目屬于持續(xù)性項(xiàng)目，普通高中資助年限小于等于3年，我縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校就讀期間均能得到該項(xiàng)資助。

（6）服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度指標(biāo)完成情況。

普通高中國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目的實(shí)施，資助資金落到實(shí)處，普通高中家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)生能夠安心上學(xué)，不因貧困而失學(xué)，有效阻斷貧困代溝，受助學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高。

3.未完成的績(jī)效目標(biāo)。

無(wú)。

（三）存在的問(wèn)題和原因

1.上年度結(jié)果應(yīng)用情況。

2020年評(píng)價(jià)結(jié)果為20xx年的預(yù)算提供了依據(jù)，為下一步工作開(kāi)展提供了參考。2020年我縣普通高中國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目未按照預(yù)定計(jì)劃實(shí)施，昌寧縣教育體育局加強(qiáng)與財(cái)政溝通對(duì)接，及時(shí)發(fā)放資助資金，于20xx年春季學(xué)期完成了2020年秋季學(xué)期的資助資金發(fā)放。

2.本年度存在問(wèn)題和原因。

20xx年存在春季學(xué)期資金支付不夠及時(shí)的問(wèn)題。我縣本年的支付資金本該分為春秋兩個(gè)學(xué)期，兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行支付，但由于財(cái)政資金調(diào)度困難，春季學(xué)期到11月份才能跟秋季學(xué)期資金一并支付。

（四）下一步擬改進(jìn)措施

1.下一步擬改進(jìn)措施。

在下一步工作中，昌寧縣將嚴(yán)格按照《學(xué)生資助資金管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，實(shí)施好、貫徹好、落實(shí)好相關(guān)政策，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助，加強(qiáng)與財(cái)政溝通對(duì)接，及時(shí)發(fā)放資助資金，不讓一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因貧困而失學(xué)。

2.擬與預(yù)算安排相結(jié)合情況。

在下一步工作中，我縣將抓實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)生認(rèn)定工作，認(rèn)真研讀學(xué)生資助政策，實(shí)施精準(zhǔn)資助，根據(jù)《保山市人民政府關(guān)于印發(fā)保山市教育領(lǐng)域財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革實(shí)施方案的通知》保政辦發(fā)〔20xx〕29號(hào)要求，認(rèn)真做好預(yù)算，提高預(yù)算執(zhí)行率。

二、佐證材料

（一）基本情況

1.項(xiàng)目立項(xiàng)目的和年度績(jī)效目標(biāo)。

普通高中國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目的實(shí)施，保障了人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，從制度上基本解決普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問(wèn)題，維護(hù)了教育公平，促進(jìn)教育持續(xù)健康發(fā)展，阻斷貧困代際傳遞，傳遞黨和政府的關(guān)懷，讓每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能成為有用之才。

年度績(jī)效目標(biāo)：一是普通高中階段教育國(guó)家資助政策按規(guī)定得到落實(shí)；二是滿(mǎn)足家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生基本學(xué)習(xí)生活需要；對(duì)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難在校學(xué)生，尤其是建檔立卡學(xué)生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)。

2. 項(xiàng)目資金情況。

20xx年，我縣共收到普通高中國(guó)家助學(xué)金595.05萬(wàn)元，其中：中央資金476.10萬(wàn)元、省級(jí)資金101.17萬(wàn)元、市級(jí)配套資金3.57萬(wàn)元、縣級(jí)配套資金14.21萬(wàn)元，所有項(xiàng)目資金均撥付到位，項(xiàng)目資金到位率達(dá)100%。

財(cái)政局下達(dá)20xx年普通高中國(guó)家助學(xué)金后，我縣兩所高中學(xué)校為確保脫貧家庭學(xué)生全部享受一等助學(xué)金，其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能應(yīng)助盡助，兩所學(xué)校學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)人員利用學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)到縣鄉(xiāng)村振興局進(jìn)行數(shù)據(jù)比對(duì)，精準(zhǔn)識(shí)別脫貧家庭學(xué)生，縣外學(xué)生由學(xué)生提供戶(hù)籍所在地鄉(xiāng)村振興局出具的相關(guān)證明材料予以確認(rèn)。根據(jù)《昌寧縣教育體育局等六部門(mén)關(guān)于印發(fā)昌寧縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法的通知》昌教體聯(lián)發(fā)〔2019〕2號(hào)文件精神，組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行貧困認(rèn)定，根據(jù)下達(dá)指標(biāo)，依據(jù)困難程度確定享受資助學(xué)生，給予享受一、二等助學(xué)金。兩所學(xué)校在一定范圍內(nèi)及時(shí)公示，財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)造冊(cè)將項(xiàng)目資金通過(guò)國(guó)庫(kù)集中支付方式兌現(xiàn)給受助學(xué)生，該項(xiàng)資助資金我縣按照學(xué)期進(jìn)行發(fā)放，20xx年，全縣共發(fā)放普通高中國(guó)家助學(xué)金595.05萬(wàn)元，惠及學(xué)生5168人次，其中：春季學(xué)期發(fā)放276.65萬(wàn)元，惠及學(xué)生2362人，秋季學(xué)期發(fā)放318.40萬(wàn)元，惠及學(xué)生2806人。

（二）部門(mén)自評(píng)工作開(kāi)展情況

為更好的開(kāi)展績(jī)效自評(píng)工作，昌寧縣教育體育局成立了由分管財(cái)務(wù)和學(xué)生資助管理工作的副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、計(jì)劃財(cái)務(wù)股負(fù)責(zé)人、學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)人為成員的自評(píng)小組，自評(píng)小組采用查看相關(guān)賬目、查看資金到位情況、執(zhí)行情況、管理情況、實(shí)地走訪(fǎng)調(diào)查等方式開(kāi)展自評(píng)，查看項(xiàng)目實(shí)施情況、項(xiàng)目實(shí)施產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益、政治效益、社會(huì)效益、社會(huì)滿(mǎn)意度情況。

（三）績(jī)效目標(biāo)完成情況分析

1.預(yù)算執(zhí)行情況分析。

20xx年，我縣預(yù)算普通高中國(guó)家助學(xué)金595.05萬(wàn)元，其中：中央資金476.10萬(wàn)元、省級(jí)資金101.17萬(wàn)元、市級(jí)配套資金3.57萬(wàn)元、縣級(jí)配套資金14.21萬(wàn)元。全年實(shí)際發(fā)放普通高中國(guó)家助學(xué)金595.05萬(wàn)元，惠及學(xué)生5168人次，其中：春季學(xué)期發(fā)放276.65萬(wàn)元，惠及學(xué)生2362人，秋季學(xué)期發(fā)放318.40萬(wàn)元，惠及學(xué)生2806人，預(yù)算執(zhí)行率達(dá)100%，無(wú)偏離。

3. 績(jī)效目標(biāo)完成情況分析。

（1）產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。

數(shù)量指標(biāo)方面，20xx年，全縣共發(fā)放普通高中國(guó)家助學(xué)金595.05萬(wàn)元，惠及學(xué)生5168人次，其中：春季學(xué)期發(fā)放276.65萬(wàn)元，惠及學(xué)生2362人，秋季學(xué)期發(fā)放318.40萬(wàn)元，惠及學(xué)生2806人。所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生均得到資助，達(dá)到應(yīng)助盡助。質(zhì)量指標(biāo)方面，資助資金發(fā)放后，學(xué)生資助管理人員及時(shí)將資助信息填入全國(guó)學(xué)生資助管理系統(tǒng)，全國(guó)學(xué)生資助系統(tǒng)運(yùn)用達(dá)標(biāo)率為100%。時(shí)效指標(biāo)方面，我縣春季學(xué)期助學(xué)金因財(cái)政資金調(diào)度困難，未按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)發(fā)放，到11月份才能全部發(fā)放完成，全年資助資金均在年內(nèi)發(fā)放完成。產(chǎn)出指標(biāo)自評(píng)得分38分。

（2）效益指標(biāo)完成情況分析。

我縣利用校會(huì)、班會(huì)、微信群、QQ群、校訊通以及發(fā)放《昌寧縣學(xué)生資助政策一欄表》、《全國(guó)學(xué)生資助管理中心致初中畢業(yè)生的一封信》等方式宣傳普通高中國(guó)家助學(xué)金的相關(guān)資助政策。補(bǔ)助對(duì)象的政策知曉度到100%，充分保障了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受普通高中階段教育。效益指標(biāo)自評(píng)得分30分。

（3）滿(mǎn)意度指標(biāo)完成情況分析。

普通高中國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目的實(shí)施，資助資金落到實(shí)處，普通高中家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)生能夠安心上學(xué)，不因貧困而失學(xué)，有效阻斷貧困代溝，受助學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高。滿(mǎn)意度指標(biāo)自評(píng)得分10分。

（四）上年度部門(mén)自評(píng)結(jié)果應(yīng)用情況

2020年我縣普通高中國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目未按照預(yù)定計(jì)劃實(shí)施，昌寧縣教育體育局加強(qiáng)與財(cái)政溝通對(duì)接，及時(shí)發(fā)放資助資金，于20xx年春季學(xué)期完成了2020年秋季學(xué)期的資助資金發(fā)放。下一步昌寧縣教育體育局將繼續(xù)積極配合財(cái)政，按照相關(guān)文件要求，加強(qiáng)項(xiàng)目資金監(jiān)管，專(zhuān)款專(zhuān)用，提高資金使用率。

（五）其他佐證材料

無(wú)。

關(guān)于小學(xué)貧困生資助績(jī)效報(bào)告【篇5】

一、專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目概況

（一）專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目基本情況。

1、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助：主要用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的在園幼兒。優(yōu)先考慮建檔立卡等四類(lèi)貧困幼兒、城鎮(zhèn)低保家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女及家庭遭受重大災(zāi)害或變故的幼兒。實(shí)施范圍：全縣公辦幼兒園及普惠性民辦幼兒園。所需資金由中、省、縣按比例負(fù)擔(dān)。

2、普通高中免學(xué)費(fèi)：免除普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生）學(xué)雜費(fèi)。實(shí)施范圍：全縣所有普通高中學(xué)校。所需資金由中、省、縣按比例負(fù)擔(dān)。

3、普通高中國(guó)家助學(xué)金：主要用于資助普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。優(yōu)先考慮建檔立卡等四類(lèi)貧困學(xué)生、城鎮(zhèn)低保家庭學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女及家庭遭受重大災(zāi)害或變故的學(xué)生。實(shí)施范圍：全縣所有普通高中學(xué)校。所需資金由中、省、縣按比例負(fù)擔(dān)。

4、中職免學(xué)費(fèi)：免除中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生的學(xué)費(fèi)。（藝術(shù)類(lèi)相關(guān)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生除外）所需資金由中、省、縣按比例負(fù)擔(dān)。

5、中職國(guó)家助學(xué)金：主要用于資助中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校生的生活費(fèi)。所需資金由中、省、縣按比例負(fù)擔(dān)。

6、普通高校畢業(yè)生貧困地區(qū)基層單位就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償：對(duì)省屬普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生，自愿到貧困地區(qū)縣以下基層單位工作、服務(wù)期3年以上的，由省財(cái)政安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)償。

（二）專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)。

1、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助：全年資助在園家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒1897人。約在園幼兒總?cè)藬?shù)的15%左右。

2、普通高中免學(xué)費(fèi)：將符合條件的普通高中建檔立卡等四類(lèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全部納入免學(xué)費(fèi)范圍。

3、普通高中國(guó)家助學(xué)金：全年資助普通高中在校生總?cè)藬?shù)的.30%左右。

4、中職免學(xué)費(fèi)：將所有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生全部納入免學(xué)費(fèi)范圍。

5、中職國(guó)家助學(xué)金：將所有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校生全部納入資助范圍。

6、普通高校畢業(yè)生貧困地區(qū)基層單位就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償：將符合條件的所有應(yīng)屆畢業(yè)生全部納入基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償范圍。

二、專(zhuān)項(xiàng)資金使用及管理情況

（一）專(zhuān)項(xiàng)資金、本級(jí)配套財(cái)政資金以及其他自籌資金的安排落實(shí)、總投入等情況。

1、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助：中央補(bǔ)助資金79.7萬(wàn)元，地方資金110萬(wàn)元，合計(jì)189.7萬(wàn)元。

2、普通高中免學(xué)費(fèi)：中央補(bǔ)助資金217.4萬(wàn)元，地方資金45.59萬(wàn)元，合計(jì)266.99萬(wàn)元。

3、普通高中國(guó)家助學(xué)金：中央補(bǔ)助資金444.21萬(wàn)元，地方資金141.69萬(wàn)元，合計(jì)585.9萬(wàn)元。

4、中職免學(xué)費(fèi)：中央補(bǔ)助資金434.56萬(wàn)元，地方資金217.28萬(wàn)元，合計(jì)651.84萬(wàn)元。

5、中職國(guó)家助學(xué)金：中央補(bǔ)助資金310.08萬(wàn)元，地方資金77.52萬(wàn)元，合計(jì)387.6萬(wàn)元。

6、普通高校畢業(yè)生貧困地區(qū)基層單位就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償：省級(jí)資金29.35萬(wàn)元。

（二）專(zhuān)項(xiàng)資金實(shí)際使用情況。

1、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助：春季發(fā)放99.8萬(wàn)元，資助人數(shù)1996人；秋季發(fā)放89.9萬(wàn)元，資助人數(shù)1798人，合計(jì)發(fā)放189.7萬(wàn)元。

2、普通高中免學(xué)費(fèi)：春季發(fā)放135.04萬(wàn)元，資助人數(shù)1551人；秋季發(fā)放140.7萬(wàn)元，資助人數(shù)1618人，合計(jì)發(fā)放275.74萬(wàn)元。

3、普通高中國(guó)家助學(xué)金：春季發(fā)放268.3萬(wàn)元，資助人數(shù)2207人；秋季發(fā)放317.6萬(wàn)元，資助人數(shù)2973人，合計(jì)發(fā)放585.9萬(wàn)元。

4、中職免學(xué)費(fèi)：春季發(fā)放319.2萬(wàn)元，資助人數(shù)2660人；秋季發(fā)放351.6萬(wàn)元，資助人數(shù)2930人，合計(jì)發(fā)放670.8萬(wàn)元。

5、中職國(guó)家助學(xué)金：春季發(fā)放188.2萬(wàn)元，資助人數(shù)1882人；秋季發(fā)放199萬(wàn)元，資助人數(shù)1990人，合計(jì)發(fā)放387.2萬(wàn)元。

6、普通高校畢業(yè)生貧困地區(qū)基層單位就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償：20xx年度我縣實(shí)際支出29.35萬(wàn)元，資助基層單位就業(yè)普通高校畢業(yè)生65人次。

以上6項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)資金中，中職國(guó)家助學(xué)金補(bǔ)助項(xiàng)目，由于本年度一、二年級(jí)人數(shù)略有減少，縣級(jí)少配套0.4萬(wàn)元，其他項(xiàng)目無(wú)違規(guī)使用、閑置等情況。

（三）專(zhuān)項(xiàng)資金管理情況分析。在資金管理上強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，建立健全各項(xiàng)管理制度，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，及時(shí)足額打卡發(fā)放，切實(shí)提高資金使用效益，確保財(cái)政資金使用安全。

三、專(zhuān)項(xiàng)資金支出組織實(shí)施情況

（一）資金使用管理情況。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)財(cái)政法規(guī)，對(duì)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償資金分賬核算，專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)截留、擠占、挪用等現(xiàn)象。同時(shí)接受財(cái)政、審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)察等有關(guān)部門(mén)的檢查和監(jiān)督。

（二）項(xiàng)目組織實(shí)施情況。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，切實(shí)提高資助精準(zhǔn)度，做到應(yīng)助盡助，不斷提高資金使用績(jī)效。

四、專(zhuān)項(xiàng)資金績(jī)效情況

（一）專(zhuān)項(xiàng)資金產(chǎn)出情況。普通高中免學(xué)費(fèi)、普通高中國(guó)家助學(xué)金、中職免學(xué)費(fèi)、普通高校畢業(yè)生貧困地區(qū)基層單位就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償?shù)任屙?xiàng)執(zhí)行率都達(dá)到了100%，中職國(guó)家助學(xué)金執(zhí)行率為99.8%，基本完成了預(yù)期目標(biāo)，完成情況較好，各類(lèi)學(xué)生資助資金能按時(shí)足額發(fā)放到位。

（二）專(zhuān)項(xiàng)資金效益情況。服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度達(dá)100%。學(xué)生的綜合素質(zhì)有大幅提升，教育教學(xué)質(zhì)量有大幅提高。減輕低收入家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多高校畢業(yè)生到貧困地區(qū)基層單位就業(yè)，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的人才和智力支撐。

關(guān)于小學(xué)貧困生資助績(jī)效報(bào)告【篇6】

根據(jù)《三亞市財(cái)政局關(guān)于開(kāi)展20xx年市直單位預(yù)算績(jī)效管理工作的通知》（三財(cái)〔20xx〕478號(hào)）要求，現(xiàn)將20xx年度家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行績(jī)效自評(píng)情況報(bào)送如下：

一、項(xiàng)目概況

（一）項(xiàng)目基本情況

預(yù)算單位：三亞市教育局

項(xiàng)目：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金

主管部門(mén)：三亞市教育局

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：黃少平

聯(lián)系電話(huà)：0898-88657838

項(xiàng)目概述如下：20xx年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目可細(xì)分為高中和中職階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金，合計(jì)預(yù)測(cè)需要1444萬(wàn)元（包含中央、省及市級(jí)資金），其中：高中階段572萬(wàn)元，中職階段872萬(wàn)。項(xiàng)目實(shí)施旨在解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問(wèn)題，加快普及高中階段教育，加快中等職業(yè)教育發(fā)展、促進(jìn)教育公平。

（二）項(xiàng)目年度預(yù)算績(jī)效目標(biāo)和績(jī)效指標(biāo)設(shè)定情況

1.總體目標(biāo)：保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有學(xué)上，有書(shū)讀，不輟學(xué)。

2.績(jī)效指標(biāo)：20xx年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目績(jī)效自評(píng)總分100分，設(shè)5個(gè)指標(biāo)，其中：項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)指標(biāo)一個(gè)“預(yù)算執(zhí)行率”，權(quán)重10%；項(xiàng)目產(chǎn)出指標(biāo)兩個(gè)“助學(xué)金發(fā)放進(jìn)度”和“發(fā)放學(xué)校數(shù)量”，權(quán)重各30%；項(xiàng)目效益指標(biāo)一個(gè)“困難學(xué)生輟學(xué)率”，權(quán)重20%；項(xiàng)目滿(mǎn)意度指標(biāo)一個(gè)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生滿(mǎn)意度”，權(quán)重10%。

（1）預(yù)算執(zhí)行率：該指標(biāo)分值10分，以“全年執(zhí)行數(shù)”占“全年預(yù)算數(shù)”百分比計(jì)取分值，得分=(全年執(zhí)行數(shù)/全年預(yù)算數(shù))×100%×10。

（2）助學(xué)金發(fā)放進(jìn)度：該指標(biāo)分值30分。實(shí)際支出資金占項(xiàng)目年初預(yù)算資金百分比不低于80%時(shí)得30分；實(shí)際支出資金占項(xiàng)目年初預(yù)算資金百分比低于80%時(shí)，得分=(實(shí)際支出資金/年初預(yù)算資金)×100%×30。

（3）發(fā)放學(xué)校數(shù)量：該指標(biāo)分值30分。發(fā)放國(guó)家助學(xué)金的.學(xué)校不少于10所時(shí)得30分；發(fā)放國(guó)家助學(xué)金的學(xué)校少于10所時(shí)，得分=(發(fā)放國(guó)家助學(xué)金的學(xué)校數(shù)/10)×100%×30。

（4）困難學(xué)生輟學(xué)率：該指標(biāo)分值20分。因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的學(xué)生占適齡學(xué)生數(shù)百分比不超10%時(shí)得20分；因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的學(xué)生占適齡學(xué)生數(shù)百分比超過(guò)10%時(shí)；每超過(guò)10%扣5分，不足10%按10%計(jì)，不倒扣分。

（5）家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生滿(mǎn)意度：該指標(biāo)分值10分。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生滿(mǎn)意度不小于90%時(shí)得10分；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生滿(mǎn)意度小于90%時(shí)，得分=（實(shí)際滿(mǎn)意度/90%）×100%×10。

3.當(dāng)年年度目標(biāo)完成情況

20xx年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目嚴(yán)格按照相關(guān)政策組織實(shí)施，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出及時(shí)，確保了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生正常上學(xué)。20xx年項(xiàng)目預(yù)算資金1095萬(wàn)元，財(cái)政年度批復(fù)1095萬(wàn)元，全年實(shí)際到位1095萬(wàn)元，全年完成支出981.18萬(wàn)元（不含財(cái)政直接撥付金額），預(yù)算執(zhí)行率為89.61%。

二、項(xiàng)目決策及資金使用管理情況

（一）項(xiàng)目決策情況

為加快普及高中階段教育和中等職業(yè)教育發(fā)展，切實(shí)解決普通高中和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問(wèn)題，我局根據(jù)《財(cái)政部、教育部關(guān)于建立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家資助制度的意見(jiàn)》（財(cái)教〔2010〕356號(hào)）、《三亞市教育局三亞市財(cái)政局關(guān)于印發(fā)三亞市公辦普通高中三免一補(bǔ)實(shí)施方案的通知》（三教〔2012〕207號(hào)）、《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2007〕13號(hào)）和《三亞市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)三亞市中等職業(yè)教育三免一補(bǔ)實(shí)施方案的通知》（三府辦〔2007〕143號(hào)）等文件精神，在20xx年部門(mén)項(xiàng)目中設(shè)立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目。

（二）項(xiàng)目資金安排落實(shí)、總投入等情況

預(yù)算情況：20xx年高中階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金572萬(wàn)元（其中：三亞戶(hù)籍一檔每生每年2000元，二檔每生每年3000元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；非三亞戶(hù)籍一檔每生每年1500元，二檔每生每年2500元）；20xx年中職階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金872萬(wàn)元（其中：三亞戶(hù)籍每生每年2500元；非三亞戶(hù)籍每生每年2000元）。全年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金合計(jì)1444萬(wàn)元，預(yù)計(jì)中央和省級(jí)349萬(wàn)元，市級(jí)1095萬(wàn)元。

落實(shí)情況：20xx年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目下達(dá)教育局的資金共計(jì)1095萬(wàn)元。

（三）項(xiàng)目資金（主要是指財(cái)政資金）實(shí)際使用情況

資金執(zhí)行情況如下：

20xx年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目完成支出981.18萬(wàn)元，預(yù)算執(zhí)行率89.61%。

（四）項(xiàng)目資金管理情況

根據(jù)《三亞市行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理暫行辦法》（三府〔1999〕285號(hào)）精神，結(jié)合我局實(shí)際制定《三亞市教育局機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理辦法》，為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范市級(jí)財(cái)政教育專(zhuān)項(xiàng)資金管理，提高資金使用效益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》及相關(guān)法律、法規(guī)，制定《三亞市教育局市級(jí)財(cái)政教育專(zhuān)項(xiàng)資金管理辦法》，嚴(yán)格按照上述資金管理辦法的規(guī)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)、撥付、驗(yàn)收流程。

三、項(xiàng)目組織實(shí)施情況

（一）項(xiàng)目組織情況

20xx年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目資金由中央、省及市級(jí)資金組成。資金的使用嚴(yán)格按照《三亞市教育局三亞市財(cái)政局關(guān)于印發(fā)三亞市公辦普通高中三免一補(bǔ)實(shí)施方案的通知》（三教〔2012〕207號(hào)）和《三亞市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)三亞市中等職業(yè)教育三免一補(bǔ)實(shí)施方案的通知》（三府辦〔2007〕143號(hào)）實(shí)施，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確市局職能部門(mén)負(fù)責(zé)資金審核及發(fā)放工作，各學(xué)校負(fù)責(zé)補(bǔ)助人員初審和匯總資金的申請(qǐng)。資金使用應(yīng)公開(kāi)透明，接受審計(jì)、監(jiān)察部門(mén)和社會(huì)監(jiān)督。

（二）項(xiàng)目管理情況

項(xiàng)目資金嚴(yán)格按照《三亞市教育局三亞市財(cái)政局關(guān)于印發(fā)三亞市公辦普通高中三免一補(bǔ)實(shí)施方案的通知》（三教〔2012〕207號(hào)）和《三亞市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)三亞市中等職業(yè)教育三免一補(bǔ)實(shí)施方案的通知》（三府辦〔2007〕143號(hào)）及其他有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，按標(biāo)準(zhǔn)、按流程、按方式及時(shí)足額撥付，避免了資金被挪用、截留，對(duì)保證資金安全起到重要的作用，目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用資金現(xiàn)象。

四、項(xiàng)目績(jī)效情況

（一）項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)完成情況。

1.項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性分析（經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）

預(yù)算執(zhí)行率：20xx年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目實(shí)際下達(dá)教育局1095萬(wàn)元，全年執(zhí)行數(shù)981.18萬(wàn)元（不含財(cái)政直接撥付數(shù)），預(yù)算執(zhí)行率為89.61%。該指標(biāo)得8.96分。

2.項(xiàng)目的效率性分析（產(chǎn)出指標(biāo)）

（1）助學(xué)金發(fā)放進(jìn)度：20xx年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目預(yù)算1095萬(wàn)元，年度實(shí)際支出981.18萬(wàn)元，助學(xué)金發(fā)放進(jìn)度89.61%，助學(xué)金發(fā)放進(jìn)度大于80%，該指標(biāo)得30分。

（2）發(fā)放學(xué)校數(shù)量：根據(jù)20xx年各批次的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放明細(xì)表統(tǒng)計(jì)，20xx年發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金的學(xué)校有19所。發(fā)放學(xué)校數(shù)量大于10所，該指標(biāo)得30分。

3.項(xiàng)目的效益性分析（效益指標(biāo)）

困難學(xué)生輟學(xué)率：20xx年未有學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，該指標(biāo)得20分。

4.項(xiàng)目的社會(huì)影響性分析（滿(mǎn)意度指標(biāo)）

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生滿(mǎn)意度：為了解城家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目實(shí)施受益對(duì)象滿(mǎn)意度，自評(píng)小組向在校學(xué)生發(fā)出30份滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷，實(shí)際收回30份，評(píng)分在80分以上有26份，學(xué)生滿(mǎn)意度86.67%。學(xué)生滿(mǎn)意度小于90%，（86.67%/90%）×100%×10=9.63，該指標(biāo)得9.63分。

（二）項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)未完成情況及原因分析

指標(biāo)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生滿(mǎn)意度”未達(dá)預(yù)期值。該指標(biāo)目標(biāo)績(jī)效未完成的主要原因系部分學(xué)生“一卡通”賬戶(hù)信息錯(cuò)誤，造成補(bǔ)助資金未及時(shí)發(fā)放到位所致。

（三）績(jī)效自評(píng)綜合得分情況

20xx年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目各環(huán)節(jié)落實(shí)良好，基本完成項(xiàng)目指標(biāo)，績(jī)效自評(píng)綜合得分98.59分，綜合評(píng)價(jià)為“優(yōu)”。

五、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題

（一）后續(xù)工作計(jì)劃

因“一卡通”賬戶(hù)信息錯(cuò)誤而退回的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金，我局會(huì)及時(shí)進(jìn)行核實(shí)，盡快申請(qǐng)重新支付。

（二）主要經(jīng)驗(yàn)及做法、存在問(wèn)題和建議

經(jīng)驗(yàn)及做法：20xx年春季家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目在發(fā)放學(xué)生補(bǔ)助時(shí)，存在較多的因戶(hù)名不符或賬號(hào)不存在而產(chǎn)生的退款，我局通過(guò)督促學(xué)校加強(qiáng)個(gè)人補(bǔ)助類(lèi)項(xiàng)目受益人信息管理，及時(shí)更新，有效降低了秋季學(xué)期因賬戶(hù)錯(cuò)誤而導(dǎo)致的退款，確保了補(bǔ)助資金支付的及時(shí)性。

關(guān)于小學(xué)貧困生資助績(jī)效報(bào)告【篇7】

一、項(xiàng)目概況

（一）項(xiàng)目實(shí)施單位基本情況。

在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心下，我中心對(duì)學(xué)生精準(zhǔn)資助實(shí)施規(guī)范化、精準(zhǔn)化管理，“突出學(xué)生資助工作的政治責(zé)任和民生宗旨，大力推進(jìn)精準(zhǔn)資助，狠抓工作落實(shí)，全面提升資助工作水平”整體工作部署，緊緊圍繞“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)，以“做好建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、全面落實(shí)各項(xiàng)資助政策”為重點(diǎn)，以精準(zhǔn)資助、資助育人為抓手，落實(shí)各項(xiàng)資助政策，提升學(xué)生資助管理水平，實(shí)現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋。進(jìn)一步提高了群眾的滿(mǎn)意度。

（二）項(xiàng)目資金基本情況包括項(xiàng)目資金基本性質(zhì)、用途和主要內(nèi)容、涉及范圍等。

根據(jù)上級(jí)部門(mén)相關(guān)工作要求，為落實(shí)教育脫貧攻堅(jiān)工作計(jì)劃，使用好各項(xiàng)助學(xué)專(zhuān)項(xiàng)資金，我局以上級(jí)文件為依據(jù)，納入部門(mén)預(yù)算申報(bào)，經(jīng)大會(huì)審議通過(guò)，由財(cái)政局正式下達(dá)預(yù)算批復(fù)文件，財(cái)政局業(yè)務(wù)股室下達(dá)專(zhuān)項(xiàng)資金使用指標(biāo)。全年按照工作計(jì)劃，全面完成年度工作任務(wù)。

（三）項(xiàng)目資金績(jī)效目標(biāo)，包括總體目標(biāo)和年度目標(biāo)。

為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)、順利完成學(xué)業(yè)、順利就業(yè)。我中心根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求教育助學(xué)資金設(shè)立以下目標(biāo):

1、資助資金發(fā)放完成率100%，專(zhuān)項(xiàng)資金支出100%

2、幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題。

3、對(duì)困難家庭學(xué)生給予資助，保障他們順利完成學(xué)業(yè)。

4、杜絕因?qū)W致貧、因?qū)W返貧現(xiàn)象的發(fā)生，從根本上改變貧困學(xué)生及其家庭的命運(yùn)，為脫貧攻堅(jiān)奠定良好基礎(chǔ)。

5、提高社教育整體滿(mǎn)意度。

二、項(xiàng)目資金使用及管理情況

（一）項(xiàng)目資金安排落實(shí)、總投入等情況。

20xx年市本級(jí)部門(mén)預(yù)算安排高中國(guó)家助學(xué)金專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)38.28萬(wàn)元，20xx年實(shí)際財(cái)政資金到位38.28萬(wàn)元，資金到位率100%。

（二）項(xiàng)目資金實(shí)際使用情況。

20xx年高中國(guó)家助學(xué)金專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)全年滿(mǎn)收滿(mǎn)支，全部用于高中國(guó)家助學(xué)金項(xiàng)目。

（三）項(xiàng)目資金管理情況分析，主要包括管理制度、辦法的制訂及執(zhí)行情況。

實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)管理與考核。明確了貧困救助的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)了資金的考核工作，建立健全了資金工作的長(zhǎng)效機(jī)制。全市每年對(duì)所有資助項(xiàng)目進(jìn)行資金預(yù)算，地方財(cái)政配套資金和資助工作經(jīng)費(fèi)全部列入財(cái)政預(yù)算，保證資助工作順利開(kāi)展。市教體局學(xué)生資助管理中心制定了相關(guān)辦法要求，要求各地各校按照市資助政策要求，制定校內(nèi)資助管理辦法，確保校內(nèi)資助資金分賬核算、足額提取和規(guī)范使用。

根據(jù)實(shí)際設(shè)定績(jī)效目標(biāo)，通過(guò)普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放困難生活補(bǔ)助項(xiàng)目的執(zhí)行、管理及資金使用情況，全面分析和綜合評(píng)價(jià)專(zhuān)項(xiàng)資金的分配使用情況，進(jìn)一步管理和使用好專(zhuān)項(xiàng)資金，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效率和項(xiàng)目管理水平，為以后年度財(cái)政資金預(yù)算安排提供重要參考依據(jù)。

三、項(xiàng)目組織實(shí)施情況

（一）項(xiàng)目組織情況，主要包括項(xiàng)目招投標(biāo)、調(diào)整、竣工驗(yàn)收等情況。

根據(jù)上級(jí)部門(mén)相關(guān)工作要求，為落實(shí)教育脫貧攻堅(jiān)工作計(jì)劃，使用好各項(xiàng)助學(xué)專(zhuān)項(xiàng)資金，實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)管理與考核，切實(shí)加強(qiáng)了資金的考核工作，建立健全了資金工作的長(zhǎng)效機(jī)制。全年按照工作計(jì)劃，全面完成年度工作任務(wù)。

（二）項(xiàng)目管理情況，主要包括項(xiàng)目管理制度建設(shè)、日常檢查監(jiān)督管理等情況。

實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)管理與考核。明確了高中助學(xué)金的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)了資金的考核工作，建立健全了資金工作的長(zhǎng)效機(jī)制。全市每年對(duì)所有資助項(xiàng)目進(jìn)行資金預(yù)算，地方財(cái)政配套資金和資助工作經(jīng)費(fèi)全部列入財(cái)政預(yù)算，保證資助工作順利開(kāi)展。市教體局學(xué)生資助管理中心制定了相關(guān)辦法要求，要求各地各校按照市資助政策要求，制定校內(nèi)資助管理辦法，確保校內(nèi)資助資金分賬核算、足額提取和規(guī)范使用。

根據(jù)實(shí)際設(shè)定績(jī)效目標(biāo)，通過(guò)普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放困難生活補(bǔ)助項(xiàng)目的執(zhí)行、管理及資金使用情況，全面分析和綜合評(píng)價(jià)專(zhuān)項(xiàng)資金的分配使用情況，進(jìn)一步管理和使用好專(zhuān)項(xiàng)資金，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效率和項(xiàng)目管理水平，為以后年度財(cái)政資金預(yù)算安排提供重要參考依據(jù)。

四、項(xiàng)目支出績(jī)效情況

（一）項(xiàng)目支出決策情況。

2010年秋季起國(guó)家實(shí)施普通高中國(guó)家助學(xué)金制度，用于資助普通高中建檔立卡、城鄉(xiāng)低保、殘疾、特困救助供養(yǎng)等各類(lèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，平均資助面為普通高中在校生總數(shù)的20%，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：一檔3000元/人/年（建檔立卡等四類(lèi)貧困生），二檔2000元/人/年和三檔1000元/人/年（非四類(lèi)貧困生），分學(xué)期發(fā)放。所需資金由中央和地方按6:4的比例分擔(dān)，地方負(fù)擔(dān)部分由省7、縣3的比例分擔(dān)。

（二）項(xiàng)目支出過(guò)程情況。

1.加大摸排力度，確保信息準(zhǔn)確。2.與鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道密切配合，摸清本地戶(hù)籍學(xué)生外地就讀情況。3.精準(zhǔn)及時(shí)發(fā)放資助資金。

（三）項(xiàng)目支出產(chǎn)出情況。

20xx發(fā)放各類(lèi)學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金2052.788萬(wàn)元，惠及貧困學(xué)生26040人次。普通高中國(guó)家免學(xué)費(fèi)167.6萬(wàn)元1901人次；普通高中地方免學(xué)費(fèi)192.82萬(wàn)元2105人次；中職學(xué)生免學(xué)費(fèi)626.16萬(wàn)元5218人次；普通高中免書(shū)費(fèi)25.8586萬(wàn)元1259人次。

（四）項(xiàng)目支出效益情況。

進(jìn)一步推動(dòng)吉首市教育事業(yè)健康快速發(fā)展，生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，各類(lèi)教育質(zhì)量步入前列，提高了社教育整體滿(mǎn)意度。

資助資金發(fā)放完成率100%，專(zhuān)項(xiàng)資金支出100%。精準(zhǔn)助學(xué)率100%，幫助普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題，提高了社教育整體滿(mǎn)意度。

五、綜合評(píng)價(jià)情況及評(píng)價(jià)結(jié)論

20xx年我局高中國(guó)家助學(xué)金各項(xiàng)工作都圓滿(mǎn)完成，取得良好效果，經(jīng)逐項(xiàng)自查自評(píng)，根據(jù)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果，普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)發(fā)放是件有利于民生的大好事，是一項(xiàng)關(guān)心農(nóng)村老百姓、深得民心的好項(xiàng)目，極大的鞏固提升了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的惠民功效。

根據(jù)《財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，現(xiàn)對(duì)我局高中免學(xué)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)綜合自評(píng)分為100分，詳見(jiàn)《市級(jí)預(yù)算部門(mén)項(xiàng)目支出績(jī)效自評(píng)表》評(píng)分部分。

六、主要經(jīng)驗(yàn)做法、存在的問(wèn)題及原因分析（WwW.wj62.com 泡泡演講稿）

經(jīng)費(fèi)管理建立具體細(xì)化的公用經(jīng)費(fèi)管理辦法;建立經(jīng)費(fèi)支出內(nèi)控稽核制度，明確經(jīng)費(fèi)支出審批流程和權(quán)限;落實(shí)責(zé)任追究制度。學(xué)校實(shí)行財(cái)務(wù)信息公開(kāi)制度，及時(shí)準(zhǔn)確地公開(kāi)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算批復(fù)情況、預(yù)算執(zhí)行情況、“三公” 經(jīng)費(fèi)支出情況，以及校舍維修、設(shè)備采購(gòu)等項(xiàng)目支出情況。定期對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn);建立內(nèi)審機(jī)制，定期對(duì)學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行內(nèi)部審計(jì);對(duì)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理使用情況進(jìn)行經(jīng)常性地的檢查指導(dǎo)，及時(shí)查處違紀(jì)違規(guī)行為，確保資金安全。

七、有關(guān)建議

進(jìn)一步規(guī)范財(cái)政資金管理。強(qiáng)化各股室責(zé)任意識(shí)，做好財(cái)政資金預(yù)算決算管理工作，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效益，通過(guò)組織培訓(xùn)、會(huì)議、專(zhuān)業(yè)人士授課等方式不斷提升我局教職工及財(cái)政資金績(jī)效自評(píng)工作小組人員的評(píng)價(jià)知識(shí)和能力，確?？?jī)效評(píng)價(jià)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

八、績(jī)效自評(píng)結(jié)果擬應(yīng)用和公開(kāi)情況

對(duì)此次績(jī)效自評(píng)結(jié)果，我部門(mén)將組織人員進(jìn)行分析討論，科學(xué)應(yīng)用此次績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果，提升財(cái)政資金的精細(xì)化管理水平，將績(jī)效實(shí)現(xiàn)情況與干部職工的任免、獎(jiǎng)懲掛鉤，與資金的使用掛鉤。并將績(jī)效自評(píng)結(jié)果在政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站公布，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。

九、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題

無(wú)

關(guān)于小學(xué)貧困生資助績(jī)效報(bào)告【篇8】

一、項(xiàng)目概況

（一）項(xiàng)目單位基本情況

為解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活開(kāi)支，設(shè)立普通高中國(guó)家助學(xué)金。普通高中國(guó)家助學(xué)金是乳山市財(cái)政局和乳山市教體局共同設(shè)立的政府性質(zhì)的高中資助項(xiàng)目，具體實(shí)施由乳山市教育和體育局實(shí)施，項(xiàng)目資金來(lái)源于財(cái)政撥款。其主要資助對(duì)象為具有正式注冊(cè)學(xué)籍、家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高中在校生，包括民辦學(xué)校的普通高中在校生。資助標(biāo)準(zhǔn)為平均每生每年2000元，具體分為3檔，1檔1500元、2檔2000元、3檔2500元。資助比例為普通高中在校生的10%。

（二）項(xiàng)目預(yù)算績(jī)效目標(biāo)設(shè)定情況

根據(jù)要求，結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，建立包含3個(gè)一級(jí)指標(biāo)、11個(gè)二級(jí)指標(biāo)、11個(gè)三級(jí)指標(biāo)的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確定評(píng)分內(nèi)容，制定可量化、可操作的評(píng)分細(xì)則，并依此進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)。

產(chǎn)出指標(biāo)：數(shù)量指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、時(shí)效指標(biāo)、成本指標(biāo)。

效果指標(biāo)：經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)、社會(huì)效益指標(biāo)、生態(tài)效益指標(biāo)、可持續(xù)影響指標(biāo)、效果指標(biāo)。

滿(mǎn)意度指標(biāo)：服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度指標(biāo)、社會(huì)滿(mǎn)意度指標(biāo)。

根據(jù)一、二級(jí)指標(biāo)，制定了詳細(xì)的三級(jí)指標(biāo)，對(duì)績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行了層層分解，可量化，可評(píng)價(jià)。

二、項(xiàng)目資金使用及管理情況

（一）項(xiàng)目資金安排落實(shí)、總投入等情況分析

魯財(cái)教[2019]39號(hào)《關(guān)于提前下達(dá)20xx年學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金（普通高中國(guó)家助學(xué)金及學(xué)前教育政府助學(xué)金）轉(zhuǎn)移支付資金的通知》下達(dá)高中助學(xué)32萬(wàn)元，其中：中央資金26萬(wàn)元，省級(jí)資金6萬(wàn)元。

（二）項(xiàng)目資金實(shí)際使用情況分析

截至20xx年底，高中助學(xué)金64.1萬(wàn)元，其中：中央資金32萬(wàn)元，地方資金32.1萬(wàn)元。以上資金均已到位，全部執(zhí)行完畢。

（三）項(xiàng)目資金管理情況分析

嚴(yán)格執(zhí)行制度，合法合規(guī)使用資金。各學(xué)校在助學(xué)金的申請(qǐng)、評(píng)議、公示、發(fā)放、歸檔等環(huán)節(jié)，能夠按照各項(xiàng)助學(xué)金的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行：

1.學(xué)生申請(qǐng)。各學(xué)校收集申請(qǐng)資助的學(xué)生所提交的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明材料，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難情況進(jìn)行認(rèn)定，結(jié)合市學(xué)生資助辦下達(dá)的資助指標(biāo)，對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)評(píng)估認(rèn)定，篩選出符合條件的擬受助學(xué)生名單，提交學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

2.公示和確認(rèn)。經(jīng)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，學(xué)校將擬給予助學(xué)金資助的學(xué)生名單及資助金額進(jìn)行公示。公示無(wú)異議后，將擬給予助學(xué)金資助的學(xué)生名單通過(guò)榮成市教育和體育局網(wǎng)站進(jìn)行公示。

3.資金發(fā)放。市學(xué)生資助管理中心通過(guò)代理銀行一次性將資助款發(fā)放至學(xué)生本人的銀行卡內(nèi)，并及時(shí)和銀行對(duì)接了解發(fā)放動(dòng)態(tài)。

4.材料歸檔。各學(xué)校落實(shí)專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)資助工作，按時(shí)上報(bào)、收集、整理、歸檔資助材料。

5.檢查整改。市教育和體育局組織資助政策落實(shí)情況檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行督促整改。

三、項(xiàng)目組織實(shí)施情況

（一）項(xiàng)目組織情況分析

20xx年年底，高中助學(xué)金的撥付、發(fā)放、驗(yàn)收已全部執(zhí)行完畢。

（二）項(xiàng)目管理情況分析

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全管理制度。各學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專(zhuān)（兼）職資助工作人員，制定了本校的助學(xué)金管理辦法，對(duì)助學(xué)金的申請(qǐng)、評(píng)審、發(fā)放、管理等流程做出了具體、明確的實(shí)施程序。市教育和體育局不定期組織資助政策落實(shí)情況的檢查。

四、項(xiàng)目績(jī)效情況

（一）項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)完成情況分析

1.產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。

（1）數(shù)量指標(biāo)。

20xx年完成資助高中家庭貧困學(xué)生321人，全市全部3所高中學(xué)校。

（2）質(zhì)量指標(biāo)。

助學(xué)金人數(shù)覆蓋率10%，學(xué)校覆蓋率100%。

（3）時(shí)效指標(biāo)。

高中助學(xué)金資金發(fā)放及時(shí)率、審核確認(rèn)及時(shí)率、政策宣傳及時(shí)率100%。

（4）成本指標(biāo)。

每人每年高中助學(xué)金工作開(kāi)支平均2000元。

2.效益指標(biāo)完成情況分析。

（1）社會(huì)效益。

貧困學(xué)生就學(xué)率100%。

3.滿(mǎn)意度指標(biāo)完成情況分析。

服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度95%。

（二）項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)未完成原因分析

由于本年度秋季生源減少，高中招生學(xué)生數(shù)下降，導(dǎo)致年度資助人數(shù)及資金下降，導(dǎo)致預(yù)算執(zhí)行率未達(dá)到100%，今后應(yīng)根據(jù)生源及在校生情況加強(qiáng)預(yù)算管理，務(wù)求預(yù)算指標(biāo)精確無(wú)誤。

僅憑學(xué)校和教育部門(mén)，不能對(duì)申請(qǐng)的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況做到完全深入了解，再加上有的貧困家庭學(xué)生存在自卑心理，不愿意提交申請(qǐng)，可能出現(xiàn)不能應(yīng)幫盡幫的現(xiàn)象。

領(lǐng)導(dǎo)重視，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)首先，單位領(lǐng)導(dǎo)和職工要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，真正把做好預(yù)算編制與管理工作做為單位的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要通過(guò)采取宣傳、培訓(xùn)等措施，使全體職工認(rèn)識(shí)到，做好預(yù)算工作不僅關(guān)系到單位運(yùn)行與任務(wù)的完成，而且也是關(guān)系到國(guó)家財(cái)政資金發(fā)揮效益的大事。

要轉(zhuǎn)變預(yù)算工作僅是財(cái)務(wù)部門(mén)和預(yù)算員的.事情的觀(guān)念。事實(shí)上預(yù)算工作不僅與財(cái)務(wù)部門(mén)和預(yù)算員有關(guān)，也是各相關(guān)部門(mén)，尤其是技術(shù)管理部門(mén)和技術(shù)人員的重要職責(zé)之一，負(fù)責(zé)人不僅要對(duì)項(xiàng)目成果負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算的執(zhí)行情況負(fù)責(zé)。只有各方面真正從思想上和行動(dòng)上重視起來(lái)，才能有搞好預(yù)算工作的基礎(chǔ)。要教育職工樹(shù)立預(yù)算執(zhí)行具有剛性要求的觀(guān)念，要做到按預(yù)算“花好錢(qián)，辦好事”。

五、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題

（一）后續(xù)工作計(jì)劃

繼續(xù)貫徹實(shí)行《山東省普通高中國(guó)家助學(xué)金管理方法》，為需要幫助的學(xué)生提供所需的幫助。

（二）主要經(jīng)驗(yàn)及做法、存在問(wèn)題和建議

(一)主要經(jīng)驗(yàn)及做法

各普通高中要根據(jù)各地制定的實(shí)施意見(jiàn)制定本校國(guó)家助學(xué)金具體實(shí)施細(xì)則，于每年秋季開(kāi)學(xué)后受理學(xué)生申請(qǐng)，學(xué)生提交《普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》及相關(guān)資料，學(xué)校組成由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生代表組成的評(píng)審小組，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對(duì)學(xué)生申請(qǐng)組織評(píng)審，對(duì)學(xué)生申請(qǐng)組織評(píng)審，對(duì)孤兒、殘疾學(xué)生、長(zhǎng)期特困戶(hù)子女、因病因?yàn)?zāi)造成家庭特別困難的學(xué)生要優(yōu)先考慮。學(xué)校評(píng)審結(jié)果通過(guò)全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)報(bào)至同級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核匯總。同級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核通過(guò)后學(xué)校要在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示公示期結(jié)束一個(gè)月內(nèi)，將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中

（三）其他

無(wú)。

六、項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作情況

截至20xx年底，普通高中國(guó)家助學(xué)金按要求全部發(fā)放到位，評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀。

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學(xué)生資助績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告簡(jiǎn)短系列

俗話(huà)說(shuō)，實(shí)踐是智慧的源泉。我們?cè)诮Y(jié)束一段工作時(shí)，都需要寫(xiě)一份報(bào)告。下級(jí)按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，那要怎么樣才能寫(xiě)好報(bào)告呢？我們推薦你不妨讀一下學(xué)生資助績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告簡(jiǎn)短，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

學(xué)生資助績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告簡(jiǎn)短(篇1)

根據(jù)《河北省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)20xx年省級(jí)財(cái)政績(jī)效監(jiān)督重點(diǎn)工作計(jì)劃的通知》（冀財(cái)監(jiān)〔20xx〕47號(hào)）精神，我廳會(huì)同省教育廳印發(fā)了《河北省財(cái)政廳河北省教育廳關(guān)于開(kāi)展河北省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策績(jī)效評(píng)價(jià)的通知》（冀財(cái)監(jiān)〔20xx〕68號(hào)），對(duì)全省62個(gè)貧困縣及省屬大學(xué)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策決策、執(zhí)行管理、產(chǎn)出和效果情況開(kāi)展了績(jī)效評(píng)價(jià)。在自評(píng)基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師組成專(zhuān)項(xiàng)檢查組于7月至8月對(duì)部分普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和省屬普通高校進(jìn)行了重點(diǎn)抽查和再評(píng)價(jià)。

一、評(píng)價(jià)對(duì)象基本情況

（一）評(píng)價(jià)背景和評(píng)價(jià)目的

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》（中發(fā)〔20xx〕34號(hào)）第九條明確要求“率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)、中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，讓未升入普通高中的初中畢業(yè)生都能接受中等職業(yè)教育”、“建立保障農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)高校的長(zhǎng)效機(jī)制，加大對(duì)貧困家庭大學(xué)生的救助力度”。

實(shí)施教育脫貧行動(dòng)，把教育作為阻斷貧困代際傳遞的治本之策，讓貧困家庭都能接受公平有質(zhì)量的教育，列入《中共河北省委河北省人民政府關(guān)于堅(jiān)決打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》（冀發(fā)〔20xx〕27號(hào)）的重要內(nèi)容。明確提出，自20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，在省內(nèi)公辦普通高中、中職學(xué)校、普通高校（不含獨(dú)立學(xué)院）就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生，免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)、免教科書(shū)費(fèi)，享受?chē)?guó)家助學(xué)金等政策。

20xx年，河北省教育廳、河北省財(cái)政廳、河北省人力資源和社會(huì)保障廳、河北省扶貧開(kāi)發(fā)辦公室等四部門(mén)印發(fā)了《關(guān)于做好建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助工作的通知》；20xx年1月，河北省教育廳、河北省財(cái)政廳、河北省民政廳、河北省扶貧開(kāi)發(fā)辦公室、河北省殘疾人聯(lián)合會(huì)等五部門(mén)制定了《河北省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理暫行辦法》，確立了省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。即從20xx年秋季學(xué)期起，中央財(cái)政、省級(jí)財(cái)政和地方財(cái)政建立合理分擔(dān)機(jī)制，資助在省內(nèi)普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和省屬普通高校（不含獨(dú)立學(xué)院）就讀的建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)，其中，符合條件的享受?chē)?guó)家助學(xué)金（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三免一助”）。

評(píng)價(jià)、核實(shí)省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，重點(diǎn)在于對(duì)政策的組織管理、制度建設(shè)、宣傳教育和效益效果等方面情況進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，對(duì)進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助政策，提升資金管理水平具有重要作用和意義。

（二）評(píng)價(jià)內(nèi)容

1.績(jī)效評(píng)價(jià)內(nèi)容和范圍。省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策評(píng)價(jià)內(nèi)容包括政策決策、政策執(zhí)行管理、政策產(chǎn)出、政策效果等四方面內(nèi)容。評(píng)價(jià)范圍為組織實(shí)施省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的相關(guān)院校。

2.資金安排情況。20xx年省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，涉及中央和省財(cái)政安排資金10653.4萬(wàn)元，其中：

（1）普通高中，20xx年建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金5452萬(wàn)元，重點(diǎn)抽查9所資助資金388萬(wàn)元，占中央和省級(jí)安排下達(dá)資金的7.12%。

（2）中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，20xx年建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金172.4萬(wàn)元，重點(diǎn)抽查6所資助資金9萬(wàn)元，占省級(jí)安排下達(dá)資金的5.22%。

（3）省屬普通高校，20xx年安排的建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金5029萬(wàn)元，重點(diǎn)抽查4所資助資金866萬(wàn)元，占中央和省級(jí)安排下達(dá)資金的17.22%。

二、績(jī)效評(píng)價(jià)目標(biāo)指標(biāo)體系

省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策評(píng)價(jià)內(nèi)容包括政策決策、政策執(zhí)行管理、政策產(chǎn)出、政策效果等四方面內(nèi)容。評(píng)價(jià)指標(biāo)框架體系共包括4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，12項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)和30個(gè)三級(jí)指標(biāo)，滿(mǎn)分100分。一是決策（20分），主要評(píng)價(jià)政策相關(guān)性、科學(xué)性等情況。二是管理（30分），主要評(píng)價(jià)政策執(zhí)行管理、財(cái)務(wù)管理等情況。三是產(chǎn)出（25分），主要評(píng)價(jià)建檔立卡貧困學(xué)生“三免”覆蓋率、資助經(jīng)費(fèi)發(fā)放到位率等情況。四是效果（25分），主要評(píng)價(jià)社會(huì)效益、受益群體滿(mǎn)意度等情況。

三、評(píng)價(jià)工作組織實(shí)施情況

結(jié)合有關(guān)工作實(shí)際，按照“雙隨機(jī)一公開(kāi)”原則并綜合考慮學(xué)校類(lèi)別、地域分布、資金量及以前年度專(zhuān)項(xiàng)檢查情況等因素，我廳會(huì)同省教育廳統(tǒng)籌安排確定對(duì)巨鹿縣、平鄉(xiāng)縣、承德縣、平泉市、武邑縣、武強(qiáng)縣等縣（市）所屬9所普通高中、6所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和河北醫(yī)科大學(xué)、河北師范大學(xué)、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等4所省屬普通高校開(kāi)展重點(diǎn)抽查和再評(píng)價(jià)。

重點(diǎn)抽查和再評(píng)價(jià)階段工作組采用比較法、指標(biāo)量化評(píng)分等方法開(kāi)展績(jī)效評(píng)價(jià)工作。通過(guò)查閱項(xiàng)目資料、抽查原始憑證、查看學(xué)生資助臺(tái)賬、家訪(fǎng)記錄、自評(píng)報(bào)告、隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查等形式，按照績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)內(nèi)容及要求對(duì)部分學(xué)校實(shí)地核查，仔細(xì)審核和調(diào)查分析各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)和完成情況，對(duì)特殊事項(xiàng)統(tǒng)一評(píng)價(jià)口徑，得出綜合評(píng)分結(jié)果。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，核查再評(píng)價(jià)有關(guān)情況，對(duì)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總，得出綜合評(píng)價(jià)結(jié)論。

四、綜合評(píng)價(jià)等級(jí)及評(píng)價(jià)結(jié)論

（一）綜合評(píng)價(jià)得分及評(píng)價(jià)等級(jí)

9所普通高中、6所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、4所省屬普通高校自評(píng)和財(cái)政重點(diǎn)抽查和再評(píng)價(jià)得分全部在90分以上。財(cái)政重點(diǎn)抽查和再評(píng)價(jià)平均得分95.71分，其中：普通高中96.06分，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校95.83分，省屬普通高校95.25分。綜合評(píng)價(jià)等級(jí)分別為“優(yōu)”。

（二）綜合評(píng)價(jià)結(jié)論

根據(jù)院校自評(píng)、財(cái)政重點(diǎn)抽查和再評(píng)價(jià)結(jié)果看，該項(xiàng)政策落實(shí)、執(zhí)行和管理總體情況較好。省市縣各級(jí)財(cái)政、教育部門(mén)和相關(guān)院校認(rèn)真履職盡責(zé)，相互積極支持和協(xié)作配合，建立了協(xié)調(diào)有序的運(yùn)行管理和實(shí)施機(jī)制，資助管理機(jī)構(gòu)進(jìn)一步健全，資助工作流程日益完善，檔案管理規(guī)范性明顯提升，資助政策知曉率不斷提高，基礎(chǔ)工作扎實(shí)有效，確保了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活，為其順利完成學(xué)業(yè)提供了重要保障，為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧脫貧、阻斷貧困代際傳遞、推動(dòng)教育公平發(fā)揮了重要作用，彰顯了黨和國(guó)家對(duì)貧困家庭、貧困學(xué)生的扶助與關(guān)愛(ài)。同時(shí)，相關(guān)學(xué)校還積極組織開(kāi)展建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理健康教育、感恩教育，增強(qiáng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自信、自立能力，著力化解和減小經(jīng)濟(jì)壓力及社會(huì)攀比造成的心理壓力，為建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策順利實(shí)施奠定了良好基礎(chǔ)。

五、存在的問(wèn)題

從自評(píng)和重點(diǎn)評(píng)價(jià)情況看，政策決策、執(zhí)行管理、產(chǎn)出和效果雖然總體情況較好，但由于多種原因，政策執(zhí)行管理也存在部分問(wèn)題。

（一）部分學(xué)校存在三免“先收后返”問(wèn)題。重點(diǎn)抽查和再評(píng)價(jià)的19所學(xué)校中，15所學(xué)校存在對(duì)少數(shù)或個(gè)別學(xué)生“先收后返”問(wèn)題。主要原因：一是學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)“三免一助”政策理解不到位而交費(fèi)。有的學(xué)生未向?qū)W校報(bào)告為建檔立卡家庭，未及時(shí)提交相關(guān)材料，未認(rèn)真查看錄取通知書(shū)和收費(fèi)單要求。二是學(xué)生入學(xué)前未納入建檔立卡系統(tǒng)，而后上級(jí)認(rèn)定部門(mén)反饋給學(xué)校信息是建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。三是由于審核認(rèn)定時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)生在交納學(xué)費(fèi)等費(fèi)用后才被確認(rèn)為建檔立卡家庭，造成申請(qǐng)滯后于學(xué)費(fèi)等費(fèi)用交納。四是省屬普通高校逐級(jí)審核時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及時(shí)落實(shí)造成影響。

（二）部分院校學(xué)生資助工作部分環(huán)節(jié)薄弱。個(gè)別學(xué)校建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案管理不夠規(guī)范，缺乏專(zhuān)人專(zhuān)職管理學(xué)生資助工作。

（三）學(xué)生資助信息系統(tǒng)未能全面系統(tǒng)使用。部分省屬普通高校沒(méi)有使用學(xué)生資助信息系統(tǒng)，部分普通高中和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生資助管理系統(tǒng)尚未正式使用，個(gè)別系統(tǒng)管理人員缺乏培訓(xùn)，操作應(yīng)用不夠熟練。

六、建議意見(jiàn)

（一）加強(qiáng)政策宣傳，強(qiáng)化部門(mén)及院校協(xié)作配合

為切實(shí)解決“先收后返”問(wèn)題，財(cái)政、教育部門(mén)和相關(guān)院校要進(jìn)一步強(qiáng)化政策宣傳，完善學(xué)生資助政策重點(diǎn)環(huán)節(jié)運(yùn)行管理機(jī)制。一是加強(qiáng)對(duì)入學(xué)學(xué)生教育宣傳，通過(guò)改進(jìn)入學(xué)通知書(shū)、校園網(wǎng)絡(luò)、張貼通告、發(fā)放信件、微信短信、廣播電視等多媒體宣傳宣教方式，進(jìn)一步加大加強(qiáng)在學(xué)生家庭、鄉(xiāng)村、學(xué)校、政府部門(mén)等各級(jí)層面資助政策宣傳力度和覆蓋廣度，切實(shí)避免由于宣傳理解和認(rèn)識(shí)不到位形成的“先收后返”問(wèn)題；二是改進(jìn)和加強(qiáng)扶貧部門(mén)建檔立卡信息與學(xué)校申報(bào)認(rèn)證工作，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通，信息共享，解決部門(mén)間不協(xié)調(diào)、不及時(shí)產(chǎn)生的“先收后返”問(wèn)題。

（二）強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，構(gòu)建完善規(guī)范的資助管理機(jī)制

相關(guān)院校要結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)建檔立卡貧困學(xué)生資助基礎(chǔ)管理工作，規(guī)范相關(guān)工作流程，切實(shí)完善建檔立卡貧困學(xué)生檔案管理，建立機(jī)構(gòu)職能清晰、人員責(zé)任明確、工作流程規(guī)范的學(xué)生資助管理機(jī)制。

（三）加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作水平

相關(guān)院校要加強(qiáng)學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)培訓(xùn)應(yīng)用，定期開(kāi)展培訓(xùn)，明確專(zhuān)人對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)管理，及時(shí)錄入相關(guān)信息，確保學(xué)生信息完整、真實(shí)和準(zhǔn)確。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生信息安全管理，妥善保管相關(guān)紙質(zhì)檔案和存儲(chǔ)介質(zhì)上的學(xué)生信息。

學(xué)生資助績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告簡(jiǎn)短(篇2)

為進(jìn)一步做好民生工程績(jī)效評(píng)價(jià)工作，提升工作效能，20xx年1月，我局對(duì)蕪湖市屬32所高中階段學(xué)校及1市2區(qū)1縣教育局家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作20xx年度績(jī)效情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)《蕪湖市人民政府關(guān)于20xx年實(shí)施33項(xiàng)民生工程的通知》（蕪政〔20xx〕5號(hào)）、《安徽省教育廳安徽省人力資源和社會(huì)保障廳安徽省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)的通知》（皖教助〔20xx〕4號(hào)）和《蕪湖市20xx年民生工程高校、中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施辦法》、《蕪湖市中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助民生工程績(jī)效評(píng)價(jià)辦法》等文件要求，逐一對(duì)照《蕪湖市中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助民生工程績(jī)效評(píng)價(jià)自評(píng)表》，對(duì)蕪湖市直屬中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助民生工程績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告項(xiàng)目投入、過(guò)程、產(chǎn)出、效果情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，現(xiàn)將評(píng)價(jià)結(jié)果報(bào)告如下：

一、總體情況

蕪湖市中職和普高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是蕪湖市重要的民生工程之一。從此項(xiàng)工作開(kāi)展以來(lái)，我市嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定，全面落實(shí)各項(xiàng)資助政策，按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化要求，做細(xì)、做實(shí)學(xué)生資助工作。20xx年，我市構(gòu)建以建檔立卡學(xué)生為重點(diǎn)，“六個(gè)到位”抓精準(zhǔn)資助，不斷健全從幼兒園到高等院校全覆蓋的學(xué)生資助體系，從制度上保障不讓一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生因貧困失學(xué)。

20xx年各縣市區(qū)教育局及學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，根據(jù)各級(jí)、各類(lèi)學(xué)生資助政策文件，結(jié)合實(shí)際，制定了具體的學(xué)生資助工作認(rèn)定、實(shí)施方案，充分落實(shí)工作責(zé)任制。通過(guò)加強(qiáng)管理，各項(xiàng)學(xué)生資助資金的發(fā)放均能夠按照“三級(jí)評(píng)議、兩級(jí)公示”制度嚴(yán)格執(zhí)行，做到公開(kāi)、公平、公正。同時(shí)加強(qiáng)了教育資助資金的管理和使用，完善相關(guān)財(cái)務(wù)管理制度，增強(qiáng)資金分配和發(fā)放的透明度，不斷深化資助育人工作，提高資助資金的使用效益。

在本次績(jī)效評(píng)價(jià)工作中，各縣市區(qū)教育局及學(xué)校均能按時(shí)提供績(jī)效評(píng)價(jià)相關(guān)材料且材料齊全、真實(shí)、準(zhǔn)確。經(jīng)評(píng)價(jià)，市直屬32所高中階段學(xué)校綜合得分85分以上（含85分，優(yōu)秀等次）共29個(gè)，總體均分89.1分，較20xx年有所提升；各縣市區(qū)教育局及所屬學(xué)校具體得分如下：

無(wú)為市教育局得分89.3分，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)秀”；無(wú)為英博學(xué)校得分86分，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)秀”；無(wú)為電纜工業(yè)學(xué)校得分92.5分，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)秀”。

灣沚區(qū)教育局得分95分，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)秀”；蕪湖京師實(shí)驗(yàn)學(xué)校得分92.5分，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)秀”；蕪湖醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校得分93分，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)秀”。

繁昌區(qū)教育局得分93分，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)秀”；繁昌第二中學(xué)得分95.5分，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)秀”；蕪湖機(jī)械工程學(xué)校得分88.5分，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)秀”。

南陵縣教育局得分93.5分，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)秀”；南陵縣萃英園中學(xué)得分96分，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)秀”；蕪湖科技工程學(xué)校得分85分，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)秀”。

二、具體評(píng)價(jià)情況

1、項(xiàng)目投入

（1）組織保障

各縣市區(qū)教育局及學(xué)校均定期召開(kāi)工作會(huì)議研究部署學(xué)生資助工作，將學(xué)生資助工作列入年度工作要點(diǎn)，并制定學(xué)生資助年度工作計(jì)劃。不斷加強(qiáng)學(xué)生資助隊(duì)伍建設(shè)，明確崗位職責(zé)與分工，提升學(xué)生資助工作服務(wù)水平和辦事效率，并按規(guī)定配備了專(zhuān)兼職人員以及明確A、B崗崗位職責(zé)。各縣市區(qū)教育局及學(xué)校積極制定資助政策宣傳方案，增強(qiáng)資助工作宣傳力度，及時(shí)更新學(xué)生資助政策信息，充分利用會(huì)議、文件、標(biāo)語(yǔ)、電話(huà)回訪(fǎng)、發(fā)放《致家長(zhǎng)朋友一封信》等方式進(jìn)行資助宣傳。

（2）資金落實(shí)

各縣市區(qū)教育局及學(xué)校均積極落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)資金籌集，確保財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金及時(shí)到位，保證項(xiàng)目正常開(kāi)展，制定了《校內(nèi)資助資金管理辦法》及實(shí)施方案，明確了校內(nèi)資助資金計(jì)提比例，有效保障校內(nèi)資助資金足額提取和使用規(guī)范。

2、項(xiàng)目過(guò)程

（1）項(xiàng)目管理

①指標(biāo)分配：成立了以校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究決定指標(biāo)分配，加強(qiáng)完善工作機(jī)制，切實(shí)保障建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受最高檔資助，適當(dāng)向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)和民族地區(qū)學(xué)生傾斜。

②評(píng)審程序：制定具體的資助對(duì)象認(rèn)定辦法和評(píng)審辦法，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，評(píng)審程序基本規(guī)范、結(jié)論清晰，評(píng)審檔案資料清晰完整。

③信息管理:積極有效的利用信息系統(tǒng)開(kāi)展資助工作，及時(shí)維護(hù)并填報(bào)全國(guó)資助管理系統(tǒng)和建檔立卡系統(tǒng)數(shù)據(jù)，其中蕪湖市第三中學(xué)、蕪湖市第七中學(xué)、蕪湖市火龍崗中學(xué)、蕪湖湯溝中學(xué)、安徽師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、蕪湖師范學(xué)校、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校、蕪湖信息科技學(xué)校、蕪湖商貿(mào)工業(yè)學(xué)校在日常系統(tǒng)維護(hù)工作中能做到規(guī)范開(kāi)展。

④監(jiān)督檢查：各縣市區(qū)教育局及學(xué)校對(duì)資助項(xiàng)目建立監(jiān)督檢查制度，設(shè)立資助咨詢(xún)投訴電話(huà)同時(shí)開(kāi)設(shè)資助投訴箱、建立咨詢(xún)投訴臺(tái)賬，廣泛接受學(xué)生和社會(huì)各界的監(jiān)督，個(gè)別學(xué)校未見(jiàn)設(shè)立舉報(bào)投訴信箱或電話(huà)，如蕪湖工商信息學(xué)校、蕪湖機(jī)電學(xué)校未及時(shí)建立。

（2）財(cái)務(wù)管理

各縣市區(qū)教育局及學(xué)校均制定了國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)、校內(nèi)資助等管理辦法，財(cái)務(wù)管理制度健全，符合國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)務(wù)管理制度以及有關(guān)專(zhuān)項(xiàng)資金管理辦法的規(guī)定，建立專(zhuān)賬管理。

3、項(xiàng)目產(chǎn)出

各縣市區(qū)教育局及學(xué)校制定了校內(nèi)資助管理辦法，校內(nèi)資助支出基本達(dá)標(biāo)，資金支出規(guī)范。建檔立卡家庭學(xué)生均享受了國(guó)家助學(xué)金，并執(zhí)行最高資助標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校積極開(kāi)展誠(chéng)信、感恩、勵(lì)志等主題教育活動(dòng)，資助質(zhì)量和資助水平在不斷提升。認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生均100%獲得資助。其中，蕪湖市第三中學(xué)、北京師范大學(xué)蕪湖附屬學(xué)校、蕪湖市湯溝中學(xué)、蕪湖財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)校、蕪湖醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校、繁昌第二中學(xué)、南陵先萃英園中學(xué)項(xiàng)目產(chǎn)出完成較好。

4、項(xiàng)目效果

通過(guò)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助民生工程的順利開(kāi)展，形成了政府、學(xué)校、企業(yè)等不同主體的良性互動(dòng)，各縣市區(qū)教育局及學(xué)校積極籌措非財(cái)政性資金設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金擴(kuò)大資助覆蓋面，提高資助比例。本次績(jī)效評(píng)價(jià)通過(guò)隨機(jī)電話(huà)回訪(fǎng)的方式對(duì)受益對(duì)象滿(mǎn)意度進(jìn)行調(diào)查，滿(mǎn)意度達(dá)100%。

三、存在的問(wèn)題

1、資助政策宣傳力度、廣度和深度有待進(jìn)一步提高。如：安徽師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、蕪湖同文高級(jí)中學(xué)、蕪湖工商信息學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳信息發(fā)布不到位。各縣市區(qū)教育局及學(xué)校要充分利用現(xiàn)有資源，加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的宣傳及教育力度，通過(guò)多種途徑、多層次、多平臺(tái)開(kāi)展宣傳，開(kāi)設(shè)學(xué)生資助專(zhuān)欄，及時(shí)發(fā)布資助工作信息，努力提高資助政策群眾知曉率，引導(dǎo)廣大師生傳播正能量、弘揚(yáng)主旋律，形成正面輿論場(chǎng)，為資助工作營(yíng)造良好的輿論氛圍，提升資助育人的成效。

2、部分學(xué)校未建立相關(guān)獎(jiǎng)懲機(jī)制。如安徽師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、蕪湖工商信息學(xué)校，蕪湖機(jī)電學(xué)校獎(jiǎng)懲機(jī)制不明。各縣市區(qū)教育局及學(xué)校要高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，建立并完善相關(guān)獎(jiǎng)懲機(jī)制，做好獎(jiǎng)懲規(guī)范，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)生資助工作。

3、資助管理信息系統(tǒng)提供資料不完整。如蕪湖市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)、安徽師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、蕪湖工商信息學(xué)校、蕪湖商貿(mào)工業(yè)學(xué)校、蕪湖科技工程學(xué)校、蕪湖機(jī)械工程學(xué)校等提供的資料不齊全。各縣市區(qū)教育局及學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)資助雙系統(tǒng)重要性，嚴(yán)格把關(guān)、及時(shí)審核，做好雙系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)管理工作，達(dá)到“3個(gè)100%”和“3個(gè)零誤差”工作要求，不斷提高學(xué)生資助工作信息化管理水平。

學(xué)生資助績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告簡(jiǎn)短(篇3)

一、項(xiàng)目基本情況

（一）項(xiàng)目立項(xiàng)背景及實(shí)施目的

莒南縣教育和體育局深入貫徹落實(shí)中央、省市縣精準(zhǔn)脫貧工作部署安排，健全教育扶貧工作機(jī)制，完善學(xué)生資助體系，做到了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋，確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策落到實(shí)處。

財(cái)政預(yù)算安排學(xué)生資助專(zhuān)項(xiàng)資金240萬(wàn)元，為全縣經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)提供保障。該項(xiàng)目資金資助學(xué)前教育階段困難學(xué)生629人，資助義務(wù)教育階段寄宿生548人，資助高中階段192人，資助中職階段185人，資助高中階段建檔立卡學(xué)生102人。

（二）項(xiàng)目預(yù)算安排和支出情況

略

（三）項(xiàng)目主要內(nèi)容和實(shí)施情況

20xx年9月，各學(xué)校(幼兒園)應(yīng)通過(guò)多種途徑和方式，開(kāi)展建檔立卡學(xué)生資助政策宣傳工作，向所有學(xué)生告知建檔立卡學(xué)生資助政策內(nèi)容。建檔立卡學(xué)生向所在學(xué)校(幼兒園)提出當(dāng)前學(xué)年資助申請(qǐng)，填寫(xiě)相應(yīng)資助項(xiàng)目申請(qǐng)表。

針對(duì)省內(nèi)戶(hù)籍學(xué)生，9月底省教育廳將省扶貧開(kāi)發(fā)辦提供的山東省建檔立卡貧困人口信息與各教育階段學(xué)籍管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)、高等教育階段新生錄取信息(不包含五年一貫制、三二連讀、立軍功升本等新生信息)進(jìn)行比對(duì)，比對(duì)出的各教育階段建檔立卡在校生信息和高等教育階段建檔立卡新生信息(含到外省高校、部屬高校就讀的新生信息)通過(guò)山東省建檔立卡學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)下發(fā)。對(duì)于申請(qǐng)學(xué)生不在山東省建檔立卡貧困人口信息庫(kù)中的，各學(xué)校學(xué)生資助管理部門(mén)應(yīng)及時(shí)告知學(xué)生。學(xué)生聯(lián)系戶(hù)籍所在地縣(市、區(qū))扶貧部門(mén)核實(shí)確認(rèn)身份，經(jīng)確認(rèn)為建檔立卡學(xué)生(國(guó)標(biāo)、省標(biāo))的，于9月30日前通過(guò)所在學(xué)校逐級(jí)報(bào)省教育廳，由省教育廳反饋省扶貧開(kāi)發(fā)辦進(jìn)行審核，將符合條件的納入本學(xué)年資助范圍。

20xx年11月，各學(xué)校按照規(guī)定程序組織開(kāi)展學(xué)費(fèi)(學(xué)雜費(fèi)成保教費(fèi))免除工程，并將結(jié)果在校內(nèi)進(jìn)行公示。11月15日前，各學(xué)校按照規(guī)定程序組織開(kāi)展助學(xué)金(生活補(bǔ)助)評(píng)審工作，并將結(jié)果在校內(nèi)進(jìn)行了不少于5個(gè)工作日的公示。20xx年5月底前，將春季學(xué)期學(xué)生資助資金發(fā)放給學(xué)生。20xx年11月底前，將秋季學(xué)期學(xué)生資助資金發(fā)放給學(xué)生。

20xx年11月底前，各級(jí)學(xué)生資助管理部門(mén)、各學(xué)校應(yīng)將建檔立卡學(xué)生資助政策落實(shí)情況逐級(jí)報(bào)省學(xué)生資助管理中心備案。對(duì)于未受到資助的建檔立卡學(xué)生，學(xué)校將未受助原因逐級(jí)報(bào)省學(xué)生資助管理中心，同時(shí)留存有關(guān)資料備查。

二、項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)

（一）項(xiàng)目總體目標(biāo)

落實(shí)中央、省市縣精準(zhǔn)脫貧工作部署安排，健全教育扶貧工作機(jī)制，完善學(xué)生資助體系，做到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋，確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策落到實(shí)處。

（二）年度績(jī)效目標(biāo)

根據(jù)總體目標(biāo)，莒南縣教育體育局制定了如下表所示的年度績(jī)效目標(biāo)表：

略

三、評(píng)價(jià)基本情況

（一）績(jī)效評(píng)價(jià)目的、對(duì)象和范圍

本次績(jī)效評(píng)價(jià)從項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中的投入、管理制度建設(shè)、資金使用規(guī)范性、項(xiàng)目資金的使用和產(chǎn)出效果等多個(gè)方面，全面評(píng)價(jià)項(xiàng)目績(jī)效狀況。目的是為今后項(xiàng)目實(shí)施方向及管理方式改進(jìn)提供指導(dǎo)，逐步樹(shù)立以結(jié)果為導(dǎo)向的預(yù)算觀(guān)。針對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題及不足，提出針對(duì)性改進(jìn)意見(jiàn)，以促進(jìn)項(xiàng)目單位的項(xiàng)目管理水平，提升政策實(shí)施效果和財(cái)政資金使用效益，為預(yù)算資金安排和完善提供參考。評(píng)價(jià)范圍是學(xué)生資助專(zhuān)項(xiàng)資金240萬(wàn)元。

（二）績(jī)效評(píng)價(jià)原則、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1．績(jī)效評(píng)價(jià)原則

科學(xué)規(guī)范原則、績(jī)效相關(guān)原則、政策相符原則、經(jīng)濟(jì)合理原則、依據(jù)充分原則、獨(dú)立評(píng)價(jià)原則、回避原則、反饋原則、保密原則。

2．評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

評(píng)價(jià)指標(biāo)依據(jù)《項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架》（財(cái)預(yù)〔20xx〕10號(hào)）《山東省省級(jí)項(xiàng)目支出績(jī)效財(cái)政評(píng)價(jià)和部門(mén)評(píng)價(jià)工作規(guī)程》（魯財(cái)績(jī)〔20xx〕4號(hào)）等文件有關(guān)規(guī)定，結(jié)合部門(mén)績(jī)效目標(biāo)和自評(píng)表等實(shí)際情況進(jìn)行指標(biāo)的細(xì)化量化和分值設(shè)定。評(píng)價(jià)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)4項(xiàng)，具體包括決策、過(guò)程、產(chǎn)出和效益，下設(shè)二、三級(jí)指標(biāo)，總分值設(shè)定為100分。

3．績(jī)效評(píng)價(jià)方法

在對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面評(píng)價(jià)時(shí)擬運(yùn)用以下幾種具體方法：案卷研究、座談會(huì)、實(shí)地調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)信息檢索、電話(huà)和問(wèn)卷調(diào)查等。

（三）績(jī)效評(píng)價(jià)工作過(guò)程

績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)備階段包括成立領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目小組，按照下達(dá)評(píng)估任務(wù)，擬定評(píng)價(jià)工作實(shí)施方案，預(yù)算單位提交基礎(chǔ)資料和數(shù)據(jù)。具體績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施階段包括資料審核與現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談?wù){(diào)查，實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)，撰寫(xiě)報(bào)告，征求反饋意見(jiàn)，提交報(bào)告，結(jié)果匯報(bào)等流程。

四、評(píng)價(jià)結(jié)論和績(jī)效分析

（一）綜合評(píng)價(jià)結(jié)論

本次莒南縣20xx年貧困學(xué)生補(bǔ)助項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)得分93分。依據(jù)優(yōu)（100-90）、良（89-80）、中（79-60）、差（59-0）四個(gè)評(píng)分等級(jí),本項(xiàng)目評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)，得分情況詳見(jiàn)下表。

略

（二）績(jī)效分析

1.決策指標(biāo)分析

決策指標(biāo)滿(mǎn)分為20分，評(píng)價(jià)得分17分。立項(xiàng)程序規(guī)范性。項(xiàng)目申報(bào)及相關(guān)資料完整，實(shí)事求是。主要評(píng)價(jià)項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)與政策相符，填報(bào)合理。項(xiàng)目資金240萬(wàn)元，實(shí)際到位240萬(wàn)元，到位率100%，項(xiàng)目資金規(guī)模合理。莒南縣教育體育局20xx年預(yù)算申報(bào)時(shí)的績(jī)效目標(biāo)不夠具體、明確，細(xì)化程度不高。

2.過(guò)程指標(biāo)分析

過(guò)程指標(biāo)滿(mǎn)分為28分，評(píng)價(jià)得分24。管理制度健全，項(xiàng)目相關(guān)手續(xù)健全，納入政府任期目標(biāo)考核內(nèi)容。資金使用比較合規(guī)，評(píng)價(jià)中未發(fā)現(xiàn)擠占、挪用、截留等問(wèn)題。但是縣城等較發(fā)達(dá)地區(qū)的困難學(xué)生資助比例和貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的困難學(xué)生資助比例相同，公辦學(xué)校和高收費(fèi)民辦學(xué)校的困難學(xué)生資助比例相同，在困難學(xué)生認(rèn)定過(guò)程中工作細(xì)致程度有所欠缺。

3.產(chǎn)出指標(biāo)分析

產(chǎn)出指標(biāo)滿(mǎn)分為30分，評(píng)價(jià)得分30分。莒南縣當(dāng)年各階段學(xué)生人數(shù)符合資助標(biāo)準(zhǔn)。按照資助標(biāo)準(zhǔn)，各個(gè)階段學(xué)生分為三檔，根據(jù)提交材料，逐一進(jìn)行家訪(fǎng)并形成書(shū)面材料，再按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)議，確定家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次，報(bào)年級(jí)認(rèn)定小組進(jìn)行審核。資助發(fā)放及時(shí)，發(fā)放及時(shí)率100%。

4.效益指標(biāo)分析

效益指標(biāo)滿(mǎn)分22分，評(píng)價(jià)得分22分。根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷反饋結(jié)果，項(xiàng)目實(shí)施對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)有很大的幫助，家庭受益頗多，在社會(huì)反映良好，極大地促進(jìn)了教育公平，讓孩子擁有接受教育的機(jī)會(huì)。學(xué)生感到國(guó)家和學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的高度重視和親切關(guān)懷，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)，達(dá)到了國(guó)家資助政策的初衷。

在評(píng)價(jià)項(xiàng)目時(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)訪(fǎng)問(wèn)的方式，向服務(wù)主體相關(guān)人員及服務(wù)對(duì)象了解情況，對(duì)于學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)反映的情況進(jìn)行打分評(píng)價(jià)，滿(mǎn)意率為98.4%。

五、存在問(wèn)題及原因分析

（一）績(jī)效目標(biāo)填報(bào)不規(guī)范

項(xiàng)目部門(mén)年初沒(méi)有填寫(xiě)項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)申報(bào)表，在績(jī)效評(píng)價(jià)時(shí)臨時(shí)補(bǔ)報(bào)績(jī)效目標(biāo)申報(bào)表，未按照要求逐項(xiàng)完整填報(bào)績(jī)效指標(biāo)內(nèi)容，未按照總體績(jī)效目標(biāo)分解為績(jī)效指標(biāo)設(shè)置要求填報(bào)，有些指標(biāo)設(shè)置前后缺乏邏輯關(guān)系。項(xiàng)目沒(méi)有經(jīng)過(guò)詳細(xì)的分析論證或可研分析，工作目標(biāo)不清晰，沒(méi)有詳細(xì)填寫(xiě)具體的年度計(jì)劃安排。績(jī)效目標(biāo)申報(bào)表中產(chǎn)出指標(biāo)的數(shù)量、質(zhì)量、成本和時(shí)效均未能細(xì)化量化。總體而言，該績(jī)效目標(biāo)申報(bào)表填寫(xiě)不夠規(guī)范。

（二）學(xué)生資助政策宣傳力度不夠

調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，部門(mén)學(xué)生家長(zhǎng)和老師對(duì)困難學(xué)生資助政策不了解，反映出相關(guān)部門(mén)和學(xué)校對(duì)學(xué)生資助政策宣傳力度不夠，宣傳方式單一，導(dǎo)致群眾對(duì)政策知曉率不高。學(xué)校的部分學(xué)生資助工作人員對(duì)相關(guān)政策學(xué)習(xí)不夠，不能充分認(rèn)識(shí)新政策的重大意義，講不清政策、程序，對(duì)所需要材料模糊不清，缺乏公平、公正、相對(duì)合理的過(guò)程，以至于許多學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)資助政策不理解，甚至誤解。

（三）學(xué)生資助原則不盡合理

現(xiàn)行的學(xué)生資助程序，是根據(jù)各學(xué)校學(xué)生人數(shù)按國(guó)家資助比例確定受助學(xué)生人數(shù)和發(fā)放金額下達(dá)給學(xué)校。按照這種“平均主義”的學(xué)生資助原則，縣城等較發(fā)達(dá)地區(qū)的困難學(xué)生資助比例和貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的困難學(xué)生資助比例相同，公辦學(xué)校和高收費(fèi)民辦學(xué)校的困難學(xué)生資助比例相同，有違困難學(xué)生資助項(xiàng)目實(shí)施的初衷。

（四）學(xué)生資助管理中心對(duì)學(xué)校的管理、監(jiān)督和檢查有待加強(qiáng)

各學(xué)校的困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助申請(qǐng)流程不盡相同。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，教體局學(xué)生資助管理中心對(duì)各學(xué)校具體資助工作的指導(dǎo)和檢查力度不夠，造成部分學(xué)校工作程序欠規(guī)范，在困難學(xué)生認(rèn)定過(guò)程中工作細(xì)致程度有欠缺。

六、有關(guān)建議

（一）規(guī)范績(jī)效目標(biāo)填報(bào)和流程管理

從該績(jī)效目標(biāo)申請(qǐng)表填報(bào)的內(nèi)容可以看出，預(yù)算的績(jī)效目標(biāo)管理流程存在不規(guī)范現(xiàn)象。

第一，有必要對(duì)績(jī)效目標(biāo)填報(bào)進(jìn)行培訓(xùn)。我們發(fā)現(xiàn)很多單位績(jī)效目標(biāo)填報(bào)的工作人員存在對(duì)績(jī)效目標(biāo)理解不清，對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)、年度績(jī)效目標(biāo)、工作實(shí)施計(jì)劃、產(chǎn)出指標(biāo)（數(shù)量、質(zhì)量、成本和時(shí)效）及效益指標(biāo)（社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和可持續(xù)影響）不了解，特別是對(duì)指標(biāo)的量化和細(xì)化，存在較大問(wèn)題，需要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，做好績(jī)效目標(biāo)填報(bào)工作是進(jìn)行全面預(yù)算管理的基礎(chǔ)。

第二，應(yīng)加強(qiáng)績(jī)效目標(biāo)審核?？?jī)效目標(biāo)審核一般需要經(jīng)過(guò)初審和復(fù)審兩個(gè)方面，財(cái)政部門(mén)可以聘請(qǐng)專(zhuān)家或委托第三方進(jìn)行?？?jī)效目標(biāo)審核是指財(cái)政部門(mén)對(duì)相關(guān)部門(mén)或單位報(bào)送的績(jī)效目標(biāo)從完整性、相關(guān)性、可行性和適當(dāng)性四個(gè)方面進(jìn)行審查核實(shí)，并將審核意見(jiàn)反饋相關(guān)單位，指導(dǎo)其修改完善績(jī)效目標(biāo)的過(guò)程。按照“誰(shuí)分配資金，誰(shuí)審核目標(biāo)”的原則，績(jī)效目標(biāo)由財(cái)政部門(mén)按照預(yù)算管理級(jí)次進(jìn)行審核。根據(jù)工作需要，績(jī)效目標(biāo)可委托第三方予以審核。財(cái)政部門(mén)審核的績(jī)效目標(biāo)作為申報(bào)部門(mén)預(yù)算前置條件和預(yù)算安排的重要依據(jù)。

（二）加大對(duì)困難學(xué)生資助政策的宣傳力度

各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要對(duì)困難學(xué)生資助政策和實(shí)施辦法做全面的宣傳講解，通過(guò)宣傳欄、校園網(wǎng)和各班級(jí)資助人員等多種渠道正確宣傳國(guó)家對(duì)貧困生的政策，讓學(xué)生感到國(guó)家和學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的高度重視和親切關(guān)懷。引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)正確使用助學(xué)金，組織以各項(xiàng)正能量為主線(xiàn)的學(xué)生活動(dòng)來(lái)樹(shù)立榜樣，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)，達(dá)到國(guó)家資助政策的最終目的。

（三）進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實(shí)施細(xì)則

改進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施方法，資助經(jīng)費(fèi)在政策允許范圍內(nèi)向農(nóng)村、和貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校傾斜，改變一刀切的做法。

（四）加強(qiáng)對(duì)資助的各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)督檢查

教育主管部門(mén)和學(xué)生資助管理中心要緊密結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)資金使用的監(jiān)管，落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)監(jiān)督，實(shí)行責(zé)任追究制度，對(duì)明顯有違公平、公正甚至違法違紀(jì)的行為堅(jiān)決查處并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)對(duì)困難學(xué)生認(rèn)定情況進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)督檢查，督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行困難學(xué)生資助政策。

學(xué)生資助績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告簡(jiǎn)短(篇4)

一、項(xiàng)目概況

（一）項(xiàng)目基本情況

海南省三亞技師學(xué)院（海南省三亞高級(jí)技工學(xué)院、海南三亞中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院）隸屬于海南省人力資源和社會(huì)保障廳，是從事技能教育，以培養(yǎng)高技能人才為主的技工院院。學(xué)院20xx年學(xué)院總?cè)藬?shù)為8318人（20xx年秋季人數(shù)）。學(xué)生資助項(xiàng)目分為三個(gè)部份：一是免學(xué)費(fèi)財(cái)政補(bǔ)助資金，二是國(guó)家助學(xué)金補(bǔ)助資金，三是獎(jiǎng)學(xué)金。根據(jù)《海南省財(cái)政廳海南省教育廳海南省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于完善中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策的通知》（瓊財(cái)〔20xx〕756號(hào)）和《海南省財(cái)政廳海南省教育廳海南省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)〈海南省中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)工作實(shí)施方案〉的通知》（瓊財(cái)教〔20xx〕291號(hào)）文件規(guī)定，20xx年春季起，中職學(xué)院學(xué)生全部免學(xué)費(fèi)，我院屬于高級(jí)技工學(xué)院，學(xué)費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是1540元/生/學(xué)期，中央財(cái)政、省財(cái)政按此標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助，免學(xué)費(fèi)財(cái)政補(bǔ)助資金的用途是彌補(bǔ)因免學(xué)費(fèi)造成學(xué)院經(jīng)費(fèi)不足的開(kāi)支，包含人員經(jīng)費(fèi)支出、商品和服務(wù)支出、對(duì)家庭和個(gè)人補(bǔ)助支出等。獲國(guó)家助學(xué)金的人數(shù)是按學(xué)生總?cè)藬?shù)15%的比例評(píng)選，20xx年獲國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)1524人（20xx年春季及秋季），獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)是1000元/生/學(xué)期。

（二）項(xiàng)目年度預(yù)算績(jī)效目標(biāo)和績(jī)效指標(biāo)設(shè)定情況

1.項(xiàng)目年度預(yù)算績(jī)效目標(biāo)。

我院嚴(yán)格按學(xué)籍管理對(duì)全日制和非全日制學(xué)生實(shí)行分類(lèi)注冊(cè)、分類(lèi)管理，及時(shí)準(zhǔn)確填報(bào)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)信息，杜絕“雙重學(xué)籍”現(xiàn)象，保證學(xué)生基本信息的完整和準(zhǔn)確，確保了全日制實(shí)際在院生都享受了這一資助政策，使資金及時(shí)到位。20xx年春季國(guó)家助學(xué)金完成劃撥資金74.7萬(wàn)元，資助人數(shù)為747人；20xx年秋季國(guó)家助學(xué)金劃撥資金77.7萬(wàn)元，資助人數(shù)為777人。免學(xué)費(fèi)方面:20xx年春季學(xué)期享受免學(xué)費(fèi)學(xué)生8011人，完成免學(xué)費(fèi)資金劃撥1233.69萬(wàn)元；20xx年秋季學(xué)期享受免學(xué)費(fèi)學(xué)生8318人，完成免學(xué)費(fèi)資金劃撥1280.97萬(wàn)元。免住宿費(fèi)教材費(fèi)方面:20xx年春季享受免住宿費(fèi)學(xué)生262人，完成免住宿費(fèi)劃撥7.86萬(wàn)元；20xx秋季享受免住宿費(fèi)學(xué)生242人，完成免住宿費(fèi)劃撥7.26萬(wàn)元。優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金方面：發(fā)放20xx年中等職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金42萬(wàn)元，其中國(guó)獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金8人/6000元，省獎(jiǎng)104人/20xx元，院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金82人/20xx元。

2.績(jī)效指標(biāo)設(shè)定情況

學(xué)院20xx年享有助學(xué)金人數(shù)1524人，受助人數(shù)占15%，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了在院學(xué)生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作，做到了專(zhuān)款專(zhuān)用，不截留，不挪用；受助學(xué)生因貧困輟學(xué)率為0，都達(dá)到設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)。20xx年學(xué)生就業(yè)率為95%，達(dá)到設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)。在預(yù)算執(zhí)行中根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，合理調(diào)配免學(xué)費(fèi)用途，保證學(xué)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、項(xiàng)目決策及資金使用管理情況

（一）項(xiàng)目資金到位情況分析

20xx年我院學(xué)生資助補(bǔ)助資金共計(jì)2864.40萬(wàn)元，屬省級(jí)財(cái)政撥款，項(xiàng)目資金指標(biāo)于20xx年初、年中全部到位。

（二）項(xiàng)目資金使用情況分析

截止20xx年12月底實(shí)際支出2849.13萬(wàn)元，其中免學(xué)費(fèi)財(cái)政補(bǔ)助資金用于人員支出、商品和服務(wù)支出、對(duì)家庭和個(gè)人補(bǔ)助等支出2807.13萬(wàn)元；國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金4.80萬(wàn)；省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金支出20.80萬(wàn)元；預(yù)算大本院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金16.4萬(wàn)元；支出完成率為99.47%。

（三）項(xiàng)目資金管理情況分析

為了加強(qiáng)和規(guī)范我院學(xué)生資助專(zhuān)項(xiàng)的管理，提高資金效益，規(guī)范學(xué)生事務(wù)管理，根據(jù)國(guó)家有及省財(cái)政廳、教育廳等部門(mén)有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際情況，在資金管理及審批方面制定了相關(guān)管理辦法、制度和發(fā)放流程。

三、項(xiàng)目組織實(shí)施情況

（一）項(xiàng)目組織情況分析

20xx年秋季新生入學(xué)后，我院學(xué)生科根據(jù)9月20日的在院生人數(shù)，填報(bào)《20xx年部門(mén)預(yù)算學(xué)生人數(shù)基礎(chǔ)數(shù)字表》，并報(bào)人力資源和社會(huì)保障廳審核，財(cái)務(wù)資產(chǎn)科根據(jù)學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生人數(shù)，將由省財(cái)政負(fù)擔(dān)的免學(xué)費(fèi)財(cái)政補(bǔ)助資、國(guó)家助學(xué)金編入20xx年省本部門(mén)預(yù)算。國(guó)家助學(xué)金每學(xué)期由學(xué)生科按獲得國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生名單制表簽字，由財(cái)務(wù)資產(chǎn)科代發(fā)到每一學(xué)生賬戶(hù)。

（二）項(xiàng)目管理情況分析

在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，嚴(yán)格徹執(zhí)行國(guó)家、海南省關(guān)于學(xué)生助學(xué)金發(fā)放的方針政策，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件、制度，制定并完善我院學(xué)生助學(xué)金發(fā)放的相關(guān)管理辦法和流程。秉著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，制定了《海南省三亞高級(jí)技工學(xué)院資助管理制度》及《學(xué)生資助管理職責(zé)》，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)、專(zhuān)款專(zhuān)用，落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任到人，不多發(fā)，不漏發(fā)。

四、項(xiàng)目績(jī)效情況

1.項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性。項(xiàng)目啟動(dòng)后，我院根據(jù)項(xiàng)目成本變化實(shí)行事前控制、事中監(jiān)督和事后控制，實(shí)現(xiàn)原定目標(biāo)。

2.項(xiàng)目的效率性。為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的效率性，我院認(rèn)真學(xué)習(xí)研究國(guó)家學(xué)生資助的相關(guān)政策規(guī)定，熟悉資助程序，設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和配備專(zhuān)職人員具體負(fù)責(zé)助學(xué)工作，落實(shí)責(zé)任到人，為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，確保助學(xué)金及時(shí)安全發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中。

3.項(xiàng)目的有效性。學(xué)生方面：讓每位受助學(xué)生及時(shí)享受?chē)?guó)家的相關(guān)優(yōu)惠政策，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，用實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。學(xué)院方面：做到合理使用助學(xué)金，不虛報(bào)冒領(lǐng)騙取補(bǔ)助資金以及擠占、挪用、滯留補(bǔ)助資金等行為，制定并完善相關(guān)監(jiān)管機(jī)制。

4.項(xiàng)目的可持續(xù)性。本項(xiàng)目編入部門(mén)預(yù)算，每年根據(jù)在院學(xué)生數(shù)調(diào)整項(xiàng)目申報(bào)金額。另外由學(xué)生科負(fù)責(zé)收集匯總學(xué)生銀行賬戶(hù)信息，使下年度學(xué)生助學(xué)金能順利發(fā)放，保證項(xiàng)目的穩(wěn)定性、持續(xù)性。

5.項(xiàng)目預(yù)算批復(fù)的績(jī)效指標(biāo)完成情況分析。本項(xiàng)目基本按預(yù)算批復(fù)的績(jī)效指標(biāo)完成。

五、綜合評(píng)價(jià)情況及評(píng)價(jià)結(jié)論

從項(xiàng)目實(shí)施的情況來(lái)看，本項(xiàng)目預(yù)定目標(biāo)的設(shè)定、規(guī)劃能夠體現(xiàn)支出績(jī)效的經(jīng)濟(jì)性、效率性、有效性及可持續(xù)性，合情合理，有專(zhuān)設(shè)管理機(jī)構(gòu)、組織能力和科學(xué)決策水平也能保障項(xiàng)目順利實(shí)施并基本達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

根據(jù)預(yù)算管理一體化系統(tǒng)中的項(xiàng)目支出績(jī)效自評(píng)表，海南省三亞技師學(xué)院學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)綜合得分為99.14分。

六、主要經(jīng)驗(yàn)及做法、存在的問(wèn)題和建議

由于學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生上交開(kāi)銀行卡材料較慢，造成辦理銀行卡過(guò)程漫長(zhǎng)；有小部分學(xué)生未滿(mǎn)16周歲，需要提供監(jiān)護(hù)人材料和學(xué)生材料方可開(kāi)設(shè)銀行賬戶(hù)；還有相當(dāng)一部分學(xué)生銀行卡保管不善，時(shí)有丟失，或有小部分學(xué)生不愿意辦卡，給發(fā)放工作造成一定的難度。我院今后將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提前做好前期準(zhǔn)備工作，制定相應(yīng)的措施，努力圓滿(mǎn)完成項(xiàng)目預(yù)算。

七、該項(xiàng)目完成情況好

學(xué)生資助績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告簡(jiǎn)短(篇5)

為了全面貫徹國(guó)家關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的方針、政策，不斷完善資助體系，加強(qiáng)資金監(jiān)管與資助隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)學(xué)前、普高、中職家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。特別加大對(duì)建檔立卡家庭學(xué)生摸底建檔工作力度，努力做到精準(zhǔn)識(shí)別，精準(zhǔn)資助，全力推進(jìn)我市學(xué)生資助工作。我局對(duì)20xx年全市學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真自評(píng)，現(xiàn)就績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果報(bào)告如下：

一、投入方面

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：對(duì)于學(xué)生資助工作，我市高度重視，在《明光市教體局20xx年工作總結(jié)及20xx年工作計(jì)劃》（明教體〔20xx〕164號(hào)）文件中將教育民生工程列為重點(diǎn)工作，印發(fā)了《關(guān)于調(diào)整明光市教體民生工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（明教體秘〔20xx〕18號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)明光市教育體育局20xx年學(xué)生資助工作計(jì)劃的通知（明教體秘〔20xx〕37號(hào)），并積極召開(kāi)全市學(xué)校(幼兒園)分管領(lǐng)導(dǎo)、資助中心主任、資助具體工作人員會(huì)議，研究部署學(xué)生資助工作。

2、隊(duì)伍建設(shè)：早在20xx年8月10日明光市編辦就批準(zhǔn)成立明光市學(xué)生資助管理中心，核定編制3人。為提高學(xué)生資助人員業(yè)務(wù)能力，我們先后開(kāi)展全市普高、學(xué)前和中職全國(guó)資助系統(tǒng)子系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還開(kāi)展對(duì)資助人員政策的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定了學(xué)生資助管理中心AB崗工作制度，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量。

3、政策宣傳：我們印發(fā)了《明光市20xx年學(xué)生資助宣傳工作方案》和《明光市20xx年學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》。在滁州市教育體育局、滁州市民生工程信息網(wǎng)、明光民生工程信息網(wǎng)等多家網(wǎng)站發(fā)布資助工作信息。

4、財(cái)政投入：20xx年各級(jí)財(cái)政核定并足額撥付到位資金1109.7萬(wàn)元，其中明光市財(cái)政配套111.7萬(wàn)元。

截至20xx年11月，明光市累計(jì)發(fā)放學(xué)生資助資金1107.935萬(wàn)元，受助學(xué)生9609人次。其中：中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放金額61.5萬(wàn)元，受助學(xué)生615人次；中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助金額622.6萬(wàn)元，受助學(xué)生4150人次；普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放金額338.1萬(wàn)元，受助學(xué)生3381人次；普通高中建檔立卡等免除學(xué)雜費(fèi)金額63.135萬(wàn)元，受助學(xué)生898人次；幼兒資助22.6萬(wàn)元，受助學(xué)生565人次。全面完成20xx年學(xué)生資助民生工程目標(biāo)任務(wù)。

5、校內(nèi)資助：為確保校內(nèi)資助工作規(guī)范，計(jì)提達(dá)標(biāo)，規(guī)范足額使用，我們印發(fā)了《明光市校內(nèi)資助管理辦法》（明教秘助〔20xx〕271號(hào)），校內(nèi)資助資金由教體局會(huì)計(jì)中心統(tǒng)一提取，按規(guī)定程序進(jìn)行使用。

二、過(guò)程方面

6、指標(biāo)分配：我們根據(jù)各學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)，在資助指標(biāo)分配時(shí)，適當(dāng)向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜。

7 、評(píng)審程序：國(guó)家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)的申請(qǐng)與評(píng)定，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對(duì)學(xué)生提交的申請(qǐng)及相關(guān)材料，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審認(rèn)定程序，規(guī)范資助對(duì)象公示程序，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。

8 、信息管理：能夠按照省廳要求準(zhǔn)確及時(shí)維護(hù)并填報(bào)建檔立卡貧困戶(hù)家庭學(xué)生資助管理系統(tǒng)和全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)，做到實(shí)際發(fā)放與系統(tǒng)填報(bào)一致，并開(kāi)展學(xué)生資助信息系統(tǒng)培訓(xùn)。

9 、監(jiān)督檢查：一是繼續(xù)推行資助工作巡視制度。我們對(duì)滁州市機(jī)械工業(yè)學(xué)校、各普通高中學(xué)生資助工作進(jìn)行巡查。配合審計(jì)部門(mén)開(kāi)展資助資金審計(jì)工作，加大對(duì)中職、普高、資助資金評(píng)審發(fā)放的監(jiān)管力度。二是為確保學(xué)生資助工作落實(shí)到位，不出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)校和市學(xué)生資助中心設(shè)立了三級(jí)資助舉報(bào)、投訴電話(huà)，廣泛接受學(xué)生和社會(huì)各界的監(jiān)督，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)查處。三是加大電話(huà)回訪(fǎng)力度，助學(xué)金受理銀行在給學(xué)生發(fā)放助學(xué)金時(shí)即時(shí)發(fā)短信給每一個(gè)家長(zhǎng)，要求各高中學(xué)校及時(shí)更新數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)對(duì)每一個(gè)受助學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，并抽一定數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。

10、資料報(bào)送：能認(rèn)真做好中職、普高、學(xué)前資助系統(tǒng)的維護(hù)，準(zhǔn)確及時(shí)報(bào)送資助有關(guān)數(shù)據(jù)和報(bào)表，按時(shí)按要求上報(bào)“月點(diǎn)評(píng)季通報(bào)"、“建檔立卡數(shù)據(jù)庫(kù)"及各部門(mén)布置有關(guān)工作總結(jié)等材料。

11、制度完善：為了完成20xx年中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作任務(wù),把學(xué)生資助工作落到實(shí)處，我們先后制定了一系列配套文件及工作方案：《明光市學(xué)前教育資助工作管理辦法》、《關(guān)于印發(fā)〈明光市20xx年中等職業(yè)學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施辦法〉的通知》、《明光市中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦法》、《明光市中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金管理辦法》、《明光市普通高中國(guó)家助學(xué)金管理辦法》、《明光市普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)政策對(duì)象的認(rèn)定及學(xué)雜費(fèi)減免工作暫行辦法》、《明光市校內(nèi)資助管理辦法》等。

12、資金管理：我市學(xué)生資助資金由市財(cái)政局和教體局統(tǒng)一管理，為學(xué)生國(guó)家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)資金設(shè)立了獨(dú)立科目，實(shí)行分賬核算、專(zhuān)款專(zhuān)用，資助資金財(cái)務(wù)管理制度建全，資助資金收入、支出、結(jié)余等核算清楚，相關(guān)會(huì)計(jì)憑證、賬冊(cè)、報(bào)表等資料真實(shí)完整。各學(xué)校資助資金使用須報(bào)市資助中心審核批準(zhǔn)后，國(guó)家助學(xué)金通過(guò)銀行直接打卡給受助學(xué)生；中職免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金由市教體局直接撥付到學(xué)校。資助資金做到及時(shí)足額發(fā)放，使用合規(guī)，沒(méi)有挪用和截留現(xiàn)象。

13、審核審批：對(duì)學(xué)生提交的申請(qǐng)及相關(guān)材料，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審認(rèn)定程序進(jìn)行評(píng)審。

三、產(chǎn)出方面

14、校內(nèi)資助支出：各校根據(jù)《明光市校內(nèi)資助管理辦法》（明教秘助〔20xx〕271號(hào)）文件，足額從事業(yè)收入中提取3%（公辦普通高中）和5%（中職學(xué)校和民辦學(xué)校），并按規(guī)定程序進(jìn)行使用。

15、資助水平：各校認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生100%獲得資助，中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金人均受助20xx元，免學(xué)費(fèi)人均受助3000元；普通高中國(guó)家助學(xué)金人均受助20xx元，免學(xué)費(fèi)人均受助1400元。普通高中和中職學(xué)校建檔立家庭困難學(xué)生享受最高檔國(guó)家助學(xué)金人均3000元。所有建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)了應(yīng)助盡助。

16、資助質(zhì)量：各學(xué)校嚴(yán)格按照市物價(jià)局核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，收費(fèi)工作管理完善，沒(méi)有一邊加大助學(xué)力度，一邊擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的情況。

17、能力建設(shè)：以“立德樹(shù)人”為主線(xiàn)，結(jié)合校園文化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，通過(guò)舉辦圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、感恩征文、勵(lì)志演講、明光好人進(jìn)校園等形式多樣的活動(dòng)，廣泛宣傳國(guó)家資助政策，普及征信、金融知識(shí)。

四、效果方面

18、社會(huì)效益：市教體局積極聯(lián)系滁州市慈善協(xié)會(huì)、明光市民政局和明光籍成功人士。籌措資金物品，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。我市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生沒(méi)有一名因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

19、可持續(xù)影響：為保證專(zhuān)項(xiàng)資金成效有效發(fā)揮，明光市對(duì)教育民生工程非常重視，為確保工作順利開(kāi)展，每年都把民生工程工作經(jīng)費(fèi)列入年初預(yù)算中，今年預(yù)算安排2萬(wàn)元作為教育民生工程工作經(jīng)費(fèi)，其中學(xué)生資助工作包括在內(nèi)。學(xué)生資助工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并納入對(duì)學(xué)校目標(biāo)管理考核。

20、社會(huì)滿(mǎn)意度：我市學(xué)生資助工作，社會(huì)知曉度和滿(mǎn)意度較好。

貧困資金申請(qǐng)書(shū)模板

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編陸續(xù)為大家整理了貧困資金申請(qǐng)書(shū)模板，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

貧困資金申請(qǐng)書(shū)【篇1】

尊敬的村、鎮(zhèn)兩級(jí)人民政府

我是古城鎮(zhèn)左路行政村，左一村民組村民，叫，女，今年42歲，家庭有兩個(gè)孩子和兩個(gè)老上人。十年前我們丈夫劉紹如，由于抗旱打水，溺水身亡。我這個(gè)苦命的弱小女子，從那時(shí)就挑起了家庭和兩個(gè)孩子的教育、撫養(yǎng)的重?fù)?dān)。

后來(lái)，我只得出去打工糊口，勉強(qiáng)維持著這個(gè)家庭的現(xiàn)狀。但兩個(gè)孩子一天天地長(zhǎng)大，加之他們又分別在肥東高二和初二讀書(shū)，需要很大一部分經(jīng)濟(jì)、家里的兩間房子又將要倒塌，無(wú)錢(qián)修理、兩個(gè)老上人體弱多病無(wú)錢(qián)治療。漸漸我的壓力越來(lái)越大，無(wú)法承受起家庭和上人的撫養(yǎng)以及兩個(gè)孩子的教育撫養(yǎng)重任。因此，特申請(qǐng)黨和政府給予調(diào)查核實(shí)，以解決本人的家庭和兩個(gè)孩子的實(shí)際困難，本人表示深深的謝意！

申請(qǐng)人：

時(shí)間：

貧困資金申請(qǐng)書(shū)【篇2】

一、災(zāi)民生活救助的內(nèi)容和程序

（一）調(diào)查荒情：各級(jí)民政部門(mén)必須組織專(zhuān)門(mén)力量深入調(diào)查，內(nèi)容主要是：災(zāi)民的家庭基本情況；災(zāi)害損失情況；災(zāi)民自救能力；期間衣食住醫(yī)方面的情況。建立臺(tái)賬地級(jí)以上民政部門(mén)要組織抽查。

（二）上報(bào)需救助情況（各級(jí)民政部門(mén)要及時(shí)填報(bào)《自然災(zāi)害情況統(tǒng)計(jì)表》，逐級(jí)匯總上報(bào)）

1、縣級(jí)：1月10日前和10月10日前，并上報(bào)地級(jí)

2、地級(jí)：5個(gè)工作日內(nèi)匯總，并上報(bào)省級(jí)

3、省級(jí)：5個(gè)工作日內(nèi)匯總，分別于1月20日（春荒）和10月20日（冬令）前上報(bào)民政部

4、民政部：5個(gè)工作日內(nèi)匯總

（三）核查、評(píng)估分析調(diào)查摸底情況并制定救助計(jì)劃

1、縣級(jí)：制定救助計(jì)劃，每年10月15日（冬令）前和1月15日（春荒）前報(bào)地級(jí)備案

2、地級(jí)：核查，會(huì)同各部門(mén)會(huì)商評(píng)估，制定救助計(jì)劃，連同核查會(huì)商評(píng)估報(bào)告，于10月20日（冬令）和1月20日（春荒）前報(bào)省級(jí)備案

3、省級(jí)：核查，會(huì)同各部門(mén)會(huì)商評(píng)估，制定救助計(jì)劃，連同核查會(huì)商評(píng)估報(bào)告，于10月25日（冬令）和1月25日（春荒）前報(bào)民政部門(mén)備案

4、民政部：核查，會(huì)同各部門(mén)會(huì)商評(píng)估，制定救助計(jì)劃，連同核查會(huì)商評(píng)估報(bào)告，于11月5日（冬令）和2月5日（春荒）前報(bào)部領(lǐng)導(dǎo)審批

（四）申請(qǐng)、辦理和撥付救災(zāi)資金申請(qǐng)：

1、縣、地級(jí)民政部門(mén)可向上級(jí)政府或上級(jí)民政部門(mén)申請(qǐng)補(bǔ)助資金，省級(jí)民政部門(mén)可向國(guó)務(wù)院申請(qǐng)補(bǔ)助資金。

2、省級(jí)政府春荒請(qǐng)款報(bào)告在每年1月底向國(guó)務(wù)院報(bào)告，冬令請(qǐng)款報(bào)告在每年10月底之前向國(guó)務(wù)院報(bào)告辦理：

民政部接到申請(qǐng)后，根據(jù)計(jì)劃，按照標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合地方情況制定分配方案，于2月10日和11月10日商財(cái)政部辦理?yè)芨逗褪褂茫?/p>

民政部確定撥款方案后3個(gè)工作日發(fā)文給相關(guān)部門(mén)，于2月中旬和11月中旬以前下?lián)?。省地?jí)保證30日內(nèi)下?lián)艿娇h級(jí)?？h級(jí)保證在15日內(nèi)落實(shí)到災(zāi)民手里。

（五）救助工作的組織實(shí)施

1、縣級(jí)民政：

（1）根據(jù)下?lián)艿馁Y金情況，在15日內(nèi)對(duì)自己的救助計(jì)劃進(jìn)行修改，確定實(shí)際的對(duì)象和款物；

（2）制成《災(zāi)民救助花名冊(cè)》（3）制作《災(zāi)民救助卡》

（4）對(duì)象持卡領(lǐng)取款物，并在冊(cè)上按手印。

2、省級(jí)和地級(jí)民政：接到縣里的冊(cè)子后10個(gè)工作日內(nèi)匯總上報(bào)。

（六）監(jiān)督、檢查

1、民政部：

（1）公布分配方案；

（2）以縣為單位匯總資金分配情況；

（3）下?lián)埽ù夯模?5天和（冬荒）20天后，每隔7天公布各地下?lián)苓M(jìn)度；（4）對(duì)使用情況進(jìn)行監(jiān)督。

2、省地縣民政：每隔7天向社會(huì)公布下?lián)苓M(jìn)度；抽樣調(diào)查救助對(duì)象，接收媒體監(jiān)督。

（七）效果評(píng)估

各級(jí)民政在救助結(jié)束是要組織力量對(duì)災(zāi)民的實(shí)際救助效果進(jìn)行評(píng)估。

二、災(zāi)民應(yīng)急救助的內(nèi)容和程序

（一）收集、掌握和上報(bào)災(zāi)情

1、縣級(jí)民政部門(mén)：

（1）第一時(shí)間掌握災(zāi)情，及時(shí)填寫(xiě)《自然災(zāi)害情況統(tǒng)計(jì)快報(bào)表》，向地級(jí)民政部門(mén)報(bào)告（2）造成10以上死亡或失蹤的、其他方面嚴(yán)重?fù)p失和災(zāi)情重大變化的，可同時(shí)上報(bào)省級(jí)民政部和民政部

2、地級(jí)民政部門(mén)：

（1）2小時(shí)內(nèi)完成審核、匯總工作并上報(bào)

3、省級(jí)民政部門(mén)：

（1）接到地級(jí)報(bào)告2小時(shí)內(nèi)，完成數(shù)據(jù)審核匯總，向民政部報(bào)告

（2）出現(xiàn)重大災(zāi)害或民政部啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)時(shí)，省、地、縣三級(jí)民政部均執(zhí)行24小時(shí)零報(bào)告制度

（3）災(zāi)區(qū)省級(jí)民政部門(mén)應(yīng)于每日15時(shí)前上報(bào)前24小時(shí)災(zāi)情和救災(zāi)工作情況（4）當(dāng)民政部進(jìn)入三級(jí)響應(yīng)時(shí)，災(zāi)區(qū)省級(jí)民政部門(mén)應(yīng)于每4小時(shí)需要向民政部報(bào)告最新災(zāi)情

（5）當(dāng)民政部進(jìn)入

二、一級(jí)響應(yīng)時(shí)，災(zāi)區(qū)省級(jí)民政部門(mén)應(yīng)于每2小時(shí)需要向民政部報(bào)告最新災(zāi)情

4、民政部：

接到省級(jí)民政部門(mén)報(bào)告2小時(shí)內(nèi)完成災(zāi)情數(shù)據(jù)審核匯總，編發(fā)《重要災(zāi)情》，向國(guó)務(wù)院報(bào)告，必要時(shí)編發(fā)《中國(guó)災(zāi)情信息》，向國(guó)際社會(huì)通報(bào)。

（二）應(yīng)急響應(yīng)

各級(jí)民政部門(mén)根據(jù)災(zāi)害情況采取應(yīng)急救助措施，確保24小時(shí)內(nèi)各項(xiàng)措施落實(shí)到位（1）縣級(jí)民政部門(mén)：

啟動(dòng)預(yù)案；轉(zhuǎn)移群眾；確保災(zāi)民基本生活；報(bào)告救災(zāi)情況和提出救災(zāi)要求；救災(zāi)應(yīng)急資金的使用與報(bào)告，5日內(nèi)到災(zāi)民手中，10日內(nèi)報(bào)告情況；（2）地級(jí)民政部門(mén)：

啟動(dòng)預(yù)案；派出工作組；撥付款物；上報(bào)救災(zāi)情況，提出救災(zāi)要求；救災(zāi)應(yīng)急資金的使用與報(bào)告，5日內(nèi)到縣，10日內(nèi)報(bào)告分配情況；（3）省級(jí)民政部門(mén)：

啟動(dòng)預(yù)案；派出工作組；撥付款物；申請(qǐng)救災(zāi)應(yīng)急資金；救災(zāi)應(yīng)急資金的使用與報(bào)告，5日內(nèi)到縣，15日內(nèi)報(bào)告分配情況；

4、民政部：救災(zāi)應(yīng)急工作；撥付救災(zāi)應(yīng)急資金（3天內(nèi)完成）；調(diào)撥救災(zāi)物資。

（三）監(jiān)督管理

民政部：督促預(yù)案實(shí)施，措施落實(shí)，款物使用；管理資金，檢查使用；

省級(jí)民政部門(mén)：督促預(yù)案實(shí)施，措施落實(shí)，督促款物10日內(nèi)下達(dá)到縣，并通報(bào)；地級(jí)民政部門(mén)：督促預(yù)案實(shí)施，措施落實(shí)，督促款物5日內(nèi)下達(dá)到縣，并通報(bào)；縣級(jí)民政部門(mén)：督促款物發(fā)放，并就發(fā)放情況建立臺(tái)賬備查。

三、災(zāi)后重建的內(nèi)容（倒損房屋）

（一）統(tǒng)計(jì)核定

1、縣級(jí)民政：調(diào)查登記——15日內(nèi)完成核定——重建臺(tái)賬——填寫(xiě)匯總表——上報(bào)；

2、地級(jí)民政：接報(bào)7日內(nèi)進(jìn)行抽查——匯總統(tǒng)計(jì)表——上報(bào)；

3、省級(jí)民政：接報(bào)7日內(nèi)進(jìn)行抽查——匯總統(tǒng)計(jì)表——上報(bào)并請(qǐng)示重建資金；

4、民政部：組織專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。

（二）組織實(shí)施

1、民政部：提出補(bǔ)助方案下?lián)苤亟ㄙY金；實(shí)施重建管理指導(dǎo)重建；協(xié)調(diào)出臺(tái)優(yōu)惠政策。

2、省級(jí)民政：落實(shí)下?lián)苤亟ㄙY金；實(shí)施重建管理指導(dǎo)重建；協(xié)調(diào)落實(shí)資金政策；收集重建情況上報(bào)。

3、地級(jí)民政：落實(shí)下?lián)苤亟ㄙY金；實(shí)施重建管理指導(dǎo)重建；協(xié)調(diào)落實(shí)資金政策；收集重建情況上報(bào)。

4、縣級(jí)民政：災(zāi)民恢復(fù)重建的主要任務(wù)在縣級(jí)，實(shí)行縣鄉(xiāng)兩級(jí)首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

（1）明確組織領(lǐng)導(dǎo)：首長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、民政牽頭。其他部門(mén)協(xié)助；（2）確定重建對(duì)象：

重點(diǎn)對(duì)象：全倒戶(hù)，特困戶(hù)、五保戶(hù)和優(yōu)撫對(duì)象確定原則是：申請(qǐng)、評(píng)議、公布、審批

方式為：分散建房和集中建房，后者需到地省備案（先規(guī)劃后建設(shè)）

（3）規(guī)劃選址：

規(guī)劃原則：分散為主，集中必須先規(guī)后建，并設(shè)永久性統(tǒng)一標(biāo)識(shí)

（4）制定恢復(fù)重建補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：

實(shí)行民主評(píng)議，張榜公告，要重點(diǎn)突出，不得平均化，不得平均分配。

（5）確定和落實(shí)重建資金

（6）制定優(yōu)惠政策：減免相關(guān)稅收。

（7）組織實(shí)施：張榜公布建房對(duì)象的詳細(xì)情況；補(bǔ)助金一次落實(shí)，分期撥付；督導(dǎo)重建；實(shí)施進(jìn)度管理。

（8）工作報(bào)告：重建的實(shí)施方案；審定情況；重建進(jìn)度，驗(yàn)收評(píng)估情況上報(bào)省民政。

（三）監(jiān)督管理

民政部：下?lián)苜Y金；每20天公布進(jìn)度；檢查資金使用；評(píng)估重建效果；

省級(jí)民政：下?lián)苜Y金；每20天公布進(jìn)度；檢查資金使用；監(jiān)督重建方案執(zhí)行；地級(jí)民政：下?lián)苜Y金；每月公布重建情況；檢查資金使用；落實(shí)重建方案；

縣級(jí)民政：下?lián)苜Y金；督察鄉(xiāng)村公示；定期通報(bào)進(jìn)度；協(xié)調(diào)檢查驗(yàn)收；檢查資金到戶(hù)情況。

貧困資金申請(qǐng)書(shū)【篇3】

貧困救助資金申請(qǐng)報(bào)告范文

范文一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx單位職工xxx，我家庭有兩口人，月平均收入在1500元左右，家庭人均收入在750元左右。我和前夫結(jié)婚多年因病一直末能生育子女，經(jīng)多年堅(jiān)持不懈的努力醫(yī)治。直到20xx年11月終于生下女兒。因身體因素導(dǎo)致女兒早產(chǎn)。女兒一出娘胎就在兒科搶救。(在這以前就為了醫(yī)病不但花光了家里夫妻倆的全部積蓄和收入還多方借債。)女兒的早產(chǎn)給本來(lái)就貧困的家庭帶來(lái)了更多的困難。使一貧如洗的家庭舊債末還又添新債。但為了孩子再苦再累花再多的錢(qián)也是值得的我也是高興的。但沒(méi)有想到的是女兒的出生不但沒(méi)有給我?guī)?lái)希望和幸福，卻是更加的絕望。當(dāng)我還沉浸在初為人母的喜悅中的時(shí)候，一場(chǎng)婚變給了我致命的打擊。當(dāng)時(shí)孩子才滿(mǎn)月，前夫家因?yàn)槲疑伺畠悍潜浦译x婚。我不同意前夫就毅然辭去工作，離開(kāi)我和女兒。

因?yàn)槲夷赣H早故，父親年歲已高。在孩子一周歲之后我不得不同意離婚給前夫。但條件有一個(gè)前夫必須先幫我把孩子帶到能上學(xué)。前夫家住在織金縣下屬的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，來(lái)回一次的路費(fèi)要200多元。孩子所有的費(fèi)用都由我來(lái)承擔(dān)，前夫家只負(fù)責(zé)照看孩子。哪怕孩子有一點(diǎn)小病前夫都會(huì)通知我去帶孩子看病。前夫家庭對(duì)女孩的成見(jiàn)和前夫?qū)⒆拥牟回?fù)責(zé)任讓我更是心驚肉跳，我怕我一個(gè)大意孩子就會(huì)有什么不測(cè)。所以我必須每一個(gè)月最少去看孩子一次。這讓原本就很貧困的我更是雪上加霜。我?guī)缀跏チ松畹挠職狻Ｎ蚁氲筋I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我和孩子的經(jīng)常關(guān)懷。所以我鼓足勇氣向領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)上x(chóng)幫我一把我會(huì)在實(shí)際工作中報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷的。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

范文二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx ，是xxx的一名普通教師，現(xiàn)由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，特向?qū)W校申請(qǐng)困難補(bǔ)助!

xx年xx月，我有幸加入xx，做一名人民教師，開(kāi)始真正意義上的獨(dú)立生活，也正是這種步入社會(huì)的生活讓我體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的不易，我和愛(ài)人都是剛參加工作，收入少，沒(méi)有積累，而且雙方家庭都需要照顧，加之由于雙方都不是本地人，居住成了我們的一大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，租房和計(jì)劃買(mǎi)房成了我們生活的'一個(gè)重要組成部分，結(jié)婚以來(lái)一直在外面租房住，持續(xù)增長(zhǎng)的房租讓我們的生活愈發(fā)變得緊張。城市的房?jī)r(jià)讓人望而卻步，鐵一般的現(xiàn)實(shí)讓我們不得不面對(duì)，我們開(kāi)始四處籌錢(qián)、貸款，之后還有幾十年的還貸，以及迎面而來(lái)的裝修費(fèi)用，讓緊張的經(jīng)濟(jì)狀況更加捉襟見(jiàn)肘。

我希望在困難的時(shí)期能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、組織的溫暖，以此減輕家里的一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我將會(huì)更加勤勉工作，回報(bào)學(xué)校。

我有理由相信xx這個(gè)大家庭，相信單位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給我們解決實(shí)際困難，解決我們的生活危機(jī)，向我們伸出援助之手!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

貧困資金申請(qǐng)書(shū)【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名下崗職工，原是我所某室的一名科員。由于各科室的重組分流，我被裁了下來(lái)，一月只能領(lǐng)到120元的生活費(fèi)。下崗之后，我積極主動(dòng)地四處尋找工作，但由于我年齡偏大，原來(lái)在辦公室工作無(wú)什么一技之長(zhǎng)。加上我又是一名女同志，所以雖然跑了幾十個(gè)單位，但終究無(wú)人聘用。我參加過(guò)三次人才交流會(huì)，但也因以上所述原因，沒(méi)能找到工作。

我一家五口人，一個(gè)兒子在外地上學(xué)，我年邁的父母也跟我們生活。他們只有我這一個(gè)女兒，這樣家里的日常開(kāi)銷(xiāo)很大，我和丈夫原有的一點(diǎn)積蓄，在我下崗找工作這段時(shí)間內(nèi)，也已消耗怠盡。然而不幸的是上個(gè)月，我的丈夫又不幸出了車(chē)禍，雖保往了性命，但至今還躺在醫(yī)院的`病床上，神志時(shí)好時(shí)壞，為了給他治病，短短的一個(gè)月里，我已欠下了一萬(wàn)四千元的債務(wù)，親戚朋友那里幾乎借了一圈。丈夫的廠(chǎng)里見(jiàn)我們?nèi)绱说木狡龋o我們提供了些幫助，工資可以照常發(fā)放。這多少讓我心里好受一些，但家里的漏洞實(shí)在太大，而丈夫的病依舊需要花錢(qián)。我一個(gè)下崗的女工實(shí)在難以支撐，但我只有咬緊牙關(guān)設(shè)法渡過(guò)難關(guān)。

在許多好心人的幫助下，我已在我們街區(qū)一處租了一間屋子，準(zhǔn)備開(kāi)一間小賣(mài)鋪，希望借此可以有些收入，但需要有至少五千元的啟動(dòng)費(fèi)，這五千元對(duì)我是個(gè)天文數(shù)字呀。我周?chē)娜艘呀o了我不少的幫助，我已不能再?gòu)埧谙蛩麄兘桢X(qián)。在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下我想到了你們，我知道現(xiàn)在一切都處在轉(zhuǎn)折的節(jié)骨眼上，你們可能會(huì)有你們的難處，但我想這五千元對(duì)你們來(lái)說(shuō)可能并不算什么，可對(duì)我卻可以救活一個(gè)家庭，因此今天特向你們申請(qǐng)，希望能以借款的方式為我提供這五千元錢(qián)，另外希望在經(jīng)濟(jì)上可以給點(diǎn)困難補(bǔ)助。我想，作為一位在單位干了19年的老職工，你們會(huì)考慮的，衷心地感謝你們。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

xx年x月x日

貧困學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)(模板8篇)

在眼下這種快節(jié)奏的社會(huì)中，需要我們寫(xiě)與場(chǎng)合相符的申請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)書(shū)必須做到一事一書(shū)，切忌一書(shū)數(shù)事，書(shū)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的文體結(jié)構(gòu)您是否了解呢？貧困學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)是由編輯為您整理和分享的內(nèi)容，相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲！

貧困學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)【篇1】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我叫xxx，是初三xx班的學(xué)生，家住湖北省xx市xx鎮(zhèn)xx村，那里是個(gè)空氣清新毫無(wú)污染的地方，可是那里無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是交通都是那樣的落后，對(duì)我而言，出生于貧困的農(nóng)村再加上家庭狀況的不景氣，只有好好讀書(shū)沖破現(xiàn)狀才是唯一的出路。

我們一家四口人，父母是地道的農(nóng)民，爺爺在很早就已經(jīng)病故，留下奶奶一個(gè)人，而奶奶現(xiàn)在也是重病癱瘓?jiān)诖?，不能?dòng)，吃喝等都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。母親則一邊照顧奶奶，一邊操持家務(wù)，再加上母親也是體弱多病，所以全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠父親一人辛苦種田和農(nóng)閑之時(shí)出門(mén)給人幫下工。

我們家地勢(shì)較低，夏季多雨時(shí)廚房還會(huì)被淹沒(méi)，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的響，父親開(kāi)玩笑卻滿(mǎn)是無(wú)奈的地說(shuō)：“外面下大雨，屋里下小雨，家還演奏著交響曲?！笨墒俏衣?tīng)著心里酸酸的。

我平時(shí)生活習(xí)慣良好，無(wú)不良嗜好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，為了能夠更好的完成自己的學(xué)業(yè)，也為了減輕家庭的生活負(fù)擔(dān)，故備此文學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，證明本人家境貧困，特此申請(qǐng)校貧困生，懇請(qǐng)學(xué)校能夠批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)期：xx年x月x日

貧困學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx，是高一二班的一名新生。本人品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)努力，積極向上，生活儉樸。

因?yàn)榘职窒聧彾嗄?，四處打工，工資微薄，媽媽是一名普通的職員，收入也不多。我的爺爺、奶奶、外公、外婆沒(méi)有收入，年紀(jì)也大了，又有各種疾病纏身。我外公今年暑假又生病住院，花費(fèi)了8000元醫(yī)藥費(fèi)。我剛剛升入高中，又是擇校生，報(bào)名費(fèi)比以前增加了許多，家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)又重了。看著爸爸、媽媽漸漸花白的頭發(fā)，我的心里酸酸的。

本人希望能拿到助學(xué)金，減輕些家里的負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)大后能夠回報(bào)社會(huì)，成為一個(gè)有知識(shí)、有愛(ài)心的人。在這里我衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的幫助。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

貧困學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)【篇3】

尊敬的老師各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我來(lái)自___一個(gè)貧困的家庭，一家五口人，家還有上學(xué)的弟弟和年邁的奶奶。父母均在家務(wù)農(nóng)，靠種地為生。由于年收入平均起來(lái)只有八千多點(diǎn)，還要顧及到正在讀中學(xué)的弟弟和我，爸媽知道只靠家里這點(diǎn)收入是無(wú)法付得起弟弟和我的這高昂的學(xué)費(fèi)的，也只能趁農(nóng)活比較清閑的時(shí)候偶爾的去鎮(zhèn)里給別人打打零工掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)維系家用，家里的奶奶身體也是欠佳，經(jīng)常生病，對(duì)于奶奶的身體，爸媽雖然也很頭疼，但是更多的卻是心疼，總是無(wú)微不至的照顧，無(wú)論醫(yī)療費(fèi)多貴，爸媽也從來(lái)不在乎，只希望奶奶身體能夠健健康康!

接到入學(xué)通知書(shū)的那一天，我們?nèi)胰硕几吲d地喜出望外，我們盼來(lái)盼去終于盼到了這一天?？墒?，當(dāng)爸爸問(wèn)我學(xué)費(fèi)時(shí)，我猶豫了，吞吞吐吐的把8000元的學(xué)費(fèi)說(shuō)出來(lái)時(shí)，爸媽都愣住了?；蛟S，對(duì)于一般的家庭，這都不是問(wèn)題，可是對(duì)于我，對(duì)于我家，如此一個(gè)貧困的家庭有多難，也或許只有爸媽心里最清楚。雖然爸媽很快恢復(fù)高興地神態(tài)，毅然的說(shuō)一定會(huì)讓我走進(jìn)這個(gè)大學(xué)的校門(mén)，但是爸媽眼里那一閃的無(wú)奈卻永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。爸媽都是小學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有太多的文化知識(shí)，他們從小吃了不少虧，所以爸媽都希望我和弟弟能夠好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多多的文化知識(shí)。雖然，我沒(méi)有很順利的考上本科院校，但是，無(wú)論怎樣，我都不會(huì)放棄自己，因?yàn)榘謰審膩?lái)沒(méi)有放棄我，不為自己，我也要為了在家流血流汗的爸媽。我心里暗暗告訴自己：“__，你一定要爭(zhēng)氣，一定好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找個(gè)好工作!”

也許，大學(xué)的生活對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是輕松安逸的，但，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不是。因?yàn)椋乙诠€學(xué)，在減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)也鍛煉了自己。得知國(guó)家有這么一項(xiàng)政策，我仿若看到了希望，無(wú)論自己能不能申請(qǐng)到這個(gè)貧困補(bǔ)助，我都會(huì)非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困生的照顧。

最后我想說(shuō)：對(duì)于這個(gè)未知的大學(xué)，無(wú)論以后的生活是怎樣的，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去，用在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)回報(bào)國(guó)家，回報(bào)這個(gè)社會(huì)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：_

__年__月__日

貧困學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)【篇4】

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

我是來(lái)自__年紀(jì)__班的學(xué)生__，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒(méi)有任何違規(guī)行為。

假如能夠獲得國(guó)家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光。透過(guò)自我的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來(lái)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備。

我明白還有很多很多向我此刻一樣的學(xué)生等著這筆錢(qián)去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著。想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒(méi)有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我必須好好學(xué)習(xí)。

特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：____

___年__月__日

貧困學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是__學(xué)校____院系__班的__同學(xué)，我來(lái)自___市__縣__鎮(zhèn)___村。那里交通阻塞，經(jīng)濟(jì)落后。我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭?，幫我和我的家庭度過(guò)難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。

我家有四口人：爸爸，媽媽?zhuān)艿芎臀摇Ｎ业陌职謰寢尪际寝r(nóng)民靠種田為生，基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。爸爸已年過(guò)50體力漸衰，偶爾重病;媽媽已生病臥床xx，每天都要打針吃藥，每過(guò)一段時(shí)間要做一次手術(shù)，每年需要大筆治療費(fèi)用，xx來(lái)為了供我上學(xué)，媽媽一直沒(méi)去醫(yī)院好好治療過(guò)，去年她已病到醫(yī)院看時(shí)醫(yī)生說(shuō)需要做手術(shù)，媽媽為了省點(diǎn)錢(qián)一直拖到今年五月份才做了手術(shù);弟弟今年17歲，去年正上初三但因支付不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家?，F(xiàn)在我家已經(jīng)負(fù)債累累了，已經(jīng)在信用社借款2萬(wàn)元，其他借款3萬(wàn)元。

20__年經(jīng)過(guò)多年的努力，帶著全家人的夢(mèng)想，我終于考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際情況，我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來(lái)減輕父親的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用。但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷，深切體會(huì)到了文化知識(shí)的重要性。只有教育才能改變命運(yùn)，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。

所以為了讓我將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)，在教育質(zhì)量口碑良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校中接受更好的教育，全家人經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選，多方考證，最終在高考志愿書(shū)上堅(jiān)定的寫(xiě)下了__這幾個(gè)沉甸甸的字。但這一年8400的巨額學(xué)費(fèi)是我家2年不吃不喝也攢不出來(lái)的。而我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來(lái)背負(fù)超過(guò)4萬(wàn)的債務(wù)。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會(huì)，來(lái)到了美麗神圣的大學(xué)，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。

大學(xué)兩年以來(lái)，我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我省吃簡(jiǎn)用，化壓力為動(dòng)力，化愛(ài)為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著，各門(mén)功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)，大一是通過(guò)了普通話(huà)二級(jí)，英語(yǔ)B級(jí)考試，計(jì)算機(jī)省一級(jí)，大二時(shí)參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：____

___年__月__日

貧困學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)【篇6】

我是XX中學(xué)X班的XX，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有X口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆](méi)有文化，沒(méi)有本錢(qián)，只好以做苦工短工為生，十幾年來(lái)一直過(guò)著貧苦的生活。小時(shí)候，家中四個(gè)小孩一起讀書(shū)，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來(lái)血汗錢(qián)根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了，大姐初中沒(méi)有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無(wú)法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我，自己回家?guī)兔?此處可按事件情況修改申請(qǐng)貸款的理由)。

我家只有XX畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有XXXX元左右，除去還債、日常開(kāi)支，所剩也就無(wú)幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來(lái)，我必須讀書(shū)，上大學(xué)。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：XX

貧困學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)【篇7】

尊敬的大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫今年考入本校（院），就讀于專(zhuān)業(yè)。我來(lái)自xx省xx縣（國(guó)家級(jí)貧困縣）的一個(gè)農(nóng)村，家有4口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農(nóng)民，因沒(méi)有文化，沒(méi)有本錢(qián)，全家以務(wù)農(nóng)種田為生，沒(méi)有企副收入，且由于母親常年多病，家里開(kāi)支幾乎由父親一人承擔(dān)，家中一向過(guò)著清苦貧困的生活。

但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫(xiě)家中歷史，十幾年來(lái)一向默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機(jī)會(huì)……從幼小的心靈開(kāi)始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學(xué)，初中，高中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，20xx年x月的一天，我接到了大學(xué)的錄取通知書(shū)，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我最后圓了大學(xué)夢(mèng)！

但是，相比初中，高中，大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)成了天文數(shù)字。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖?，這讓我們?nèi)腋吲d之余，也隨之多了一份憂(yōu)慮。幾經(jīng)周折，父母最后向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi)，但我們卻債臺(tái)已筑。

為了順利完成學(xué)業(yè)，我需要和期望得到學(xué)校經(jīng)濟(jì)上的幫忙—茲申請(qǐng)貧困生助學(xué)金。

大學(xué)，我人生中新的起點(diǎn)。今后的四年大學(xué)生活中，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，將來(lái)成為一名國(guó)家的有用人才，回報(bào)國(guó)家，學(xué)校和父母。感謝你們！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

貧困學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)【篇8】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX中學(xué)X班的XX,我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆](méi)有文化，沒(méi)有本錢(qián)，只好以做苦工短工為生，十幾年來(lái)一直過(guò)著貧苦的生活。小時(shí)候，家中四個(gè)小孩一起讀書(shū)，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來(lái)血汗錢(qián)根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了，大姐初中沒(méi)有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔Γ欢愫臀乙黄鸪踔挟厴I(yè)，也想讀高中，可是家里真的無(wú)法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>

我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去還債、日常開(kāi)支，所剩也就無(wú)幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來(lái)，我必須讀書(shū)，上大學(xué)。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們！

此致

敬禮

學(xué)生家長(zhǎng) xx

××年××月××日

學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)模板8篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題：“學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)”、“補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)”、“貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)”。

當(dāng)下眾多企業(yè)都在不斷進(jìn)步，無(wú)論從事什么行業(yè)都需要申請(qǐng)書(shū)。在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯性，申請(qǐng)書(shū)的具體優(yōu)勢(shì)有哪些？下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)》，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁(yè)！

學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū) 篇1

尊敬的老師們：

你們好！

我來(lái)自湖北陽(yáng)新縣的一個(gè)農(nóng)村家庭，現(xiàn)為我校高職學(xué)院xx級(jí)學(xué)生。我家一個(gè)7個(gè)人，我的弟弟在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)讀書(shū)（每年學(xué)費(fèi)5850元），家里還有兩個(gè)妹妹在鎮(zhèn)上的中學(xué)里讀初二，初三。我的父母都是農(nóng)民，收入不高，因無(wú)法支付高昂的學(xué)費(fèi)，大妹妹被迫輟學(xué)，外出打工。

我的父親在家鄉(xiāng)的采石廠(chǎng)干活，母親在溫州那邊的鞋廠(chǎng)打工，妹妹在溫州學(xué)做服裝，要負(fù)擔(dān)兩個(gè)讀大學(xué)和兩個(gè)讀初中的，確實(shí)很困難，家庭的經(jīng)濟(jì)一向處在十分緊迫狀態(tài)中。

雖然我的父母很勤勞，我們的弟妹在學(xué)校也懂得省吃?xún)€用，但在家庭收入低，讀書(shū)支出高的嚴(yán)峻環(huán)境下，為能順利完成學(xué)業(yè)，我們渴望得到學(xué)校的一些援助和支持！

申請(qǐng)人：

日期：

學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū) 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我叫xxx，是初三xx班的學(xué)生，家住湖北省xx市xx鎮(zhèn)xx村，那里是個(gè)空氣清新毫無(wú)污染的地方，可是那里無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是交通都是那樣的落后，對(duì)我而言，出生于貧困的農(nóng)村再加上家庭狀況的不景氣，只有好好讀書(shū)沖破現(xiàn)狀才是唯一的出路。

我們一家四口人，父母是地道的農(nóng)民，爺爺在很早就已經(jīng)病故，留下奶奶一個(gè)人，而奶奶現(xiàn)在也是重病癱瘓?jiān)诖?，不能?dòng)，吃喝等都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。母親則一邊照顧奶奶，一邊操持家務(wù)，再加上母親也是體弱多病，所以全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠父親一人辛苦種田和農(nóng)閑之時(shí)出門(mén)給人幫下工。

我們家地勢(shì)較低，夏季多雨時(shí)廚房還會(huì)被淹沒(méi)，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的響，父親開(kāi)玩笑卻滿(mǎn)是無(wú)奈的地說(shuō)：“外面下大雨，屋里下小雨，家還演奏著交響曲?！笨墒俏衣?tīng)著心里酸酸的。

我平時(shí)生活習(xí)慣良好，無(wú)不良嗜好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，為了能夠更好的完成自己的學(xué)業(yè)，也為了減輕家庭的生活負(fù)擔(dān)，故備此文學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，證明本人家境貧困，特此申請(qǐng)校貧困生，懇請(qǐng)學(xué)校能夠批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)期：xx年x月x日

學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū) 篇3

尊敬的大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫今年考入本校（院），就讀于專(zhuān)業(yè)。我來(lái)自xx省xx縣（國(guó)家級(jí)貧困縣）的一個(gè)農(nóng)村，家有4口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農(nóng)民，因沒(méi)有文化，沒(méi)有本錢(qián)，全家以務(wù)農(nóng)種田為生，沒(méi)有企副收入，且由于母親常年多病，家里開(kāi)支幾乎由父親一人承擔(dān)，家中一向過(guò)著清苦貧困的生活。

但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫(xiě)家中歷史，十幾年來(lái)一向默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機(jī)會(huì)……從幼小的心靈開(kāi)始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學(xué)，初中，高中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，20xx年x月的一天，我接到了大學(xué)的錄取通知書(shū)，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我最后圓了大學(xué)夢(mèng)！

但是，相比初中，高中，大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)成了天文數(shù)字。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖?，這讓我們?nèi)腋吲d之余，也隨之多了一份憂(yōu)慮。幾經(jīng)周折，父母最后向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi)，但我們卻債臺(tái)已筑。

為了順利完成學(xué)業(yè)，我需要和期望得到學(xué)校經(jīng)濟(jì)上的幫忙—茲申請(qǐng)貧困生助學(xué)金。

大學(xué)，我人生中新的起點(diǎn)。今后的四年大學(xué)生活中，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，將來(lái)成為一名國(guó)家的有用人才，回報(bào)國(guó)家，學(xué)校和父母。感謝你們！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū) 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx，是高一二班的一名新生。本人品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)努力，積極向上，生活儉樸。

因?yàn)榘职窒聧彾嗄?，四處打工，工資微薄，媽媽是一名普通的職員，收入也不多。我的爺爺、奶奶、外公、外婆沒(méi)有收入，年紀(jì)也大了，又有各種疾病纏身。我外公今年暑假又生病住院，花費(fèi)了8000元醫(yī)藥費(fèi)。我剛剛升入高中，又是擇校生，報(bào)名費(fèi)比以前增加了許多，家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)又重了。看著爸爸、媽媽漸漸花白的頭發(fā)，我的心里酸酸的。

本人希望能拿到助學(xué)金，減輕些家里的負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)大后能夠回報(bào)社會(huì)，成為一個(gè)有知識(shí)、有愛(ài)心的人。在這里我衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的幫助。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū) 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是初三三班xx，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，爺爺奶奶我和哥哥都沒(méi)有勞動(dòng)能力，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆](méi)有文化，沒(méi)有本錢(qián)，只好給別人打工，一直過(guò)著非常拮據(jù)的生活。后來(lái)，哥哥去考上了大學(xué)，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)根本不夠我們兩個(gè)的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，只能向親戚借。那時(shí)候真的太困難了，哥哥在大學(xué)的費(fèi)用很高，可是家里真的無(wú)法擔(dān)負(fù)我們的生活費(fèi)用。

我家只有15畝左右的旱地，每年所有的收入根本不夠用。我家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去還債、日常開(kāi)支，所剩也就無(wú)幾了。所以生活費(fèi)一直困擾著我們。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的高中夢(mèng)，我很希望得到學(xué)校的幫助，特此申請(qǐng)學(xué)校困難補(bǔ)助。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝你們！

學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū) 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是__學(xué)校____院系__班的__同學(xué)，我來(lái)自___市__縣__鎮(zhèn)___村。那里交通阻塞，經(jīng)濟(jì)落后。我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭?，幫我和我的家庭度過(guò)難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。

我家有四口人：爸爸，媽媽?zhuān)艿芎臀?。我的爸爸媽媽都是農(nóng)民靠種田為生，基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。爸爸已年過(guò)50體力漸衰，偶爾重病;媽媽已生病臥床xx，每天都要打針吃藥，每過(guò)一段時(shí)間要做一次手術(shù)，每年需要大筆治療費(fèi)用，xx來(lái)為了供我上學(xué)，媽媽一直沒(méi)去醫(yī)院好好治療過(guò)，去年她已病到醫(yī)院看時(shí)醫(yī)生說(shuō)需要做手術(shù)，媽媽為了省點(diǎn)錢(qián)一直拖到今年五月份才做了手術(shù);弟弟今年17歲，去年正上初三但因支付不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家?，F(xiàn)在我家已經(jīng)負(fù)債累累了，已經(jīng)在信用社借款2萬(wàn)元，其他借款3萬(wàn)元。

20__年經(jīng)過(guò)多年的努力，帶著全家人的夢(mèng)想，我終于考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際情況，我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來(lái)減輕父親的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用。但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷，深切體會(huì)到了文化知識(shí)的重要性。只有教育才能改變命運(yùn)，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。

所以為了讓我將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)，在教育質(zhì)量口碑良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校中接受更好的教育，全家人經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選，多方考證，最終在高考志愿書(shū)上堅(jiān)定的寫(xiě)下了__這幾個(gè)沉甸甸的字。但這一年8400的巨額學(xué)費(fèi)是我家2年不吃不喝也攢不出來(lái)的。而我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來(lái)背負(fù)超過(guò)4萬(wàn)的債務(wù)。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會(huì)，來(lái)到了美麗神圣的大學(xué)，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。

大學(xué)兩年以來(lái)，我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我省吃簡(jiǎn)用，化壓力為動(dòng)力，化愛(ài)為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著，各門(mén)功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)，大一是通過(guò)了普通話(huà)二級(jí)，英語(yǔ)B級(jí)考試，計(jì)算機(jī)省一級(jí)，大二時(shí)參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：____

___年__月__日

學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū) 篇7

尊敬的老師各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我來(lái)自___一個(gè)貧困的家庭，一家五口人，家還有上學(xué)的弟弟和年邁的奶奶。父母均在家務(wù)農(nóng)，靠種地為生。由于年收入平均起來(lái)只有八千多點(diǎn)，還要顧及到正在讀中學(xué)的弟弟和我，爸媽知道只靠家里這點(diǎn)收入是無(wú)法付得起弟弟和我的這高昂的學(xué)費(fèi)的，也只能趁農(nóng)活比較清閑的時(shí)候偶爾的去鎮(zhèn)里給別人打打零工掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)維系家用，家里的奶奶身體也是欠佳，經(jīng)常生病，對(duì)于奶奶的身體，爸媽雖然也很頭疼，但是更多的卻是心疼，總是無(wú)微不至的照顧，無(wú)論醫(yī)療費(fèi)多貴，爸媽也從來(lái)不在乎，只希望奶奶身體能夠健健康康!

接到入學(xué)通知書(shū)的那一天，我們?nèi)胰硕几吲d地喜出望外，我們盼來(lái)盼去終于盼到了這一天?？墒?，當(dāng)爸爸問(wèn)我學(xué)費(fèi)時(shí)，我猶豫了，吞吞吐吐的把8000元的學(xué)費(fèi)說(shuō)出來(lái)時(shí)，爸媽都愣住了?；蛟S，對(duì)于一般的家庭，這都不是問(wèn)題，可是對(duì)于我，對(duì)于我家，如此一個(gè)貧困的家庭有多難，也或許只有爸媽心里最清楚。雖然爸媽很快恢復(fù)高興地神態(tài)，毅然的說(shuō)一定會(huì)讓我走進(jìn)這個(gè)大學(xué)的校門(mén)，但是爸媽眼里那一閃的無(wú)奈卻永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。爸媽都是小學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有太多的文化知識(shí)，他們從小吃了不少虧，所以爸媽都希望我和弟弟能夠好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多多的文化知識(shí)。雖然，我沒(méi)有很順利的考上本科院校，但是，無(wú)論怎樣，我都不會(huì)放棄自己，因?yàn)榘謰審膩?lái)沒(méi)有放棄我，不為自己，我也要為了在家流血流汗的爸媽。我心里暗暗告訴自己：“__，你一定要爭(zhēng)氣，一定好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找個(gè)好工作!”

也許，大學(xué)的生活對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是輕松安逸的，但，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不是。因?yàn)?，我要勤工儉學(xué)，在減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)也鍛煉了自己。得知國(guó)家有這么一項(xiàng)政策，我仿若看到了希望，無(wú)論自己能不能申請(qǐng)到這個(gè)貧困補(bǔ)助，我都會(huì)非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困生的照顧。

最后我想說(shuō)：對(duì)于這個(gè)未知的大學(xué)，無(wú)論以后的生活是怎樣的，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去，用在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)回報(bào)國(guó)家，回報(bào)這個(gè)社會(huì)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：_

__年__月__日

學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū) 篇8

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

我是來(lái)自__年紀(jì)__班的學(xué)生__，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒(méi)有任何違規(guī)行為。

假如能夠獲得國(guó)家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光。透過(guò)自我的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來(lái)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備。

我明白還有很多很多向我此刻一樣的學(xué)生等著這筆錢(qián)去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著。想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒(méi)有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我必須好好學(xué)習(xí)。

特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：____

___年__月__日

資助貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)(通用9篇)

當(dāng)我們有需求或想表達(dá)訴求時(shí)，申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)不可或缺的文件，工作中經(jīng)常需要用到。寫(xiě)好一份申請(qǐng)書(shū)需要我們有充分的理由，同時(shí)內(nèi)容還要簡(jiǎn)潔易懂。今天，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了資助貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)相關(guān)的內(nèi)容主題，希望大家喜歡本文！

資助貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx高中高一xx班的一名學(xué)生，家住xx縣xx鎮(zhèn)xx村，因家庭困難特向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。

我家現(xiàn)有x口人，爸爸，姐姐和我。我的媽媽因?yàn)榧膊±p身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動(dòng)照顧我和姐姐們。很久以來(lái)爸爸為了照顧我和姐姐上學(xué)，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計(jì)，沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，現(xiàn)在這個(gè)家仍舊靠年齡越來(lái)越大的的爸爸支撐，爸爸現(xiàn)在的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動(dòng)能力遠(yuǎn)不如前些年，全家就靠種地賣(mài)糧那點(diǎn)錢(qián)維持基本生活，姐姐已經(jīng)輟學(xué)，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來(lái)改變我的人生。

我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，改變命運(yùn)。所以希望得到政府的幫助，幫助我這個(gè)面臨輟學(xué)的孩子，能順利完成學(xué)業(yè)，成就我的大學(xué)夢(mèng)想。

在校期間，我會(huì)以“勤學(xué)勤思，刻苦讀書(shū)”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學(xué)，樂(lè)學(xué)，互助，做一個(gè)優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自己，服務(wù)于同學(xué)。以能者為師，尊敬師長(zhǎng)，天天進(jìn)步。學(xué)習(xí)中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，我堅(jiān)持以學(xué)校和同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規(guī)。在班級(jí)，積極參加各項(xiàng)有意義的比賽活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。時(shí)刻為校園建設(shè)盡心盡力，多為班級(jí)添光彩。

因此我希望得到政府的援助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力，助我順利完成學(xué)業(yè)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20XX年x月x日

資助貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)(篇2)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx班的學(xué)生。因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。

我的家坐落在xx的一個(gè)貧困地方。那是一個(gè)比較落后的地方，家里有我的爸爸，媽媽?zhuān)瑑蓚€(gè)姐姐和我。因?yàn)榧依锾F，爺爺奶奶都在我們沒(méi)出生時(shí)就去世了。很小很小時(shí)都是我媽媽一個(gè)人在家里照顧我們姐弟三個(gè)，爸爸一個(gè)人在地里干活，有時(shí)候一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)時(shí)。媽媽就把我門(mén)鎖在家里幫爸爸干活，正是因?yàn)檫@樣的家庭條件，從我懂事開(kāi)始就知道只有憑讀書(shū)才能走出貧窮，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我和兩個(gè)姐姐上學(xué)，在農(nóng)村來(lái)講，有三個(gè)兒女可以讀書(shū)的真的'是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰(shuí)知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。

現(xiàn)在兩個(gè)姐姐都已上了大學(xué)，我還在上高中，家里這三個(gè)孩子讓爸爸媽媽操透心。大姐一年的學(xué)費(fèi)要xx，再加上每月的生活費(fèi)，這一年下來(lái)就要xx。二姐更是如此，兩個(gè)姐姐每年的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)都讓爸爸媽媽手足無(wú)措，爸媽知道我們都想上學(xué)，并且都能受到高等教育，所以再怎么的累和痛，他從不說(shuō)出來(lái)，只會(huì)讓我們珍惜這上學(xué)的機(jī)會(huì)。

想起來(lái)每次到快開(kāi)學(xué)時(shí)的那一段時(shí)間，經(jīng)常都見(jiàn)不到爸爸，每次都很晚才回來(lái)。一方面他在外努力的干活掙錢(qián)，另一方面他在想辦法給我們湊集學(xué)費(fèi)，看著爸爸去親戚家借錢(qián)時(shí)的表情，我真的好難過(guò)，想我怎么還不長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以幫爸爸掙錢(qián)了，爸爸就不用這么痛苦了，雖然很多人說(shuō)錢(qián)不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能，尤其像我們這樣家里孩子多的，又都在上學(xué)的。

爸爸媽媽今年都是四十多歲的人了，身體也大不如以前了，媽媽的身體現(xiàn)在變的好糟，什么重活都不能干，去醫(yī)院檢查說(shuō)是腰部有問(wèn)題，媽媽也不跟我們說(shuō)到底是怎么了，天天都在吃藥，卻也不見(jiàn)好，我和兩個(gè)姐姐怎么勸她去醫(yī)院治療她都不去，其實(shí)我們都長(zhǎng)大，媽媽是不想再花錢(qián)了，她只想我們能好好的完成學(xué)業(yè)，從來(lái)都沒(méi)把自己的病放在心上?，F(xiàn)在家里所有的重活都落在爸爸一個(gè)人肩上了。看著爸爸每次干完活回來(lái)累的那樣子，我都感覺(jué)好心酸，多希望我家也能擺脫這窮苦的日子，所以，我在心里告訴自己，要努力，要加油，一定不要爸媽再過(guò)這樣的生活。

我們班的貧困生是比較多的，因?yàn)榇蠹一旧隙际寝r(nóng)村人，但是我家的孩子實(shí)在是太多，我想也許貧困也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。兩個(gè)姐姐都考上了大學(xué)，我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的大學(xué)，走出山村，將來(lái)讓父母都能過(guò)上好日子。

因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。還望領(lǐng)導(dǎo)更批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

資助貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)(篇3)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx系xx班的學(xué)生xxx。我很感謝國(guó)家對(duì)我們貧困生的資助，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會(huì)。

我是一個(gè)平凡的大學(xué)生，出生于xx的一個(gè)小山村，那是個(gè)偏僻的山村，也是一個(gè)閉塞的地方。能夠從大山里走出來(lái)，我是山村的幸運(yùn)兒，同是也是學(xué)院的幸運(yùn)兒。我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們因?yàn)槲腋吲d，也因?yàn)槲叶鴵?dān)憂(yōu)。作為xx為數(shù)不多的大學(xué)生中的一員，我有為xx貢獻(xiàn)力量的責(zé)任，父母為我高興，為我驕傲，可是高興之余巨額的學(xué)費(fèi)卻讓他們擔(dān)憂(yōu)、發(fā)愁。因?yàn)槌鞘惺巧钕M(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村，他們也為我的生活費(fèi)而擔(dān)心。

作為家庭的一員，我替父母擔(dān)憂(yōu)，同時(shí)也為自己擔(dān)憂(yōu)。家鄉(xiāng)是個(gè)很落后的山區(qū)，家里所有的收入緊靠幾畝山地，全年的收入不到幾千塊錢(qián)。家里還有姐姐和弟弟，姐姐和我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)幾乎把家里所有的收入都花了，原本就貧困的家庭更是無(wú)力支撐。弟弟早在五年前就已經(jīng)輟學(xué)，為了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已擔(dān)起了家庭的重任。作為哥哥，作為家中的長(zhǎng)子，我為自己感到慚愧，我只能努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和弟弟，報(bào)答所有為我付出的人。父母無(wú)論生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一樣苦一輩子，為了我和姐姐，年邁五十的父母放棄了自己經(jīng)營(yíng)多年的土地，踏上了打工的路。

xx是我的.夢(mèng)想，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢!學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)本來(lái)就很費(fèi)錢(qián)的，何況還有姐姐的學(xué)費(fèi)。也許很多人認(rèn)為學(xué)xx的都很有錢(qián)，可是，我知道自己的處境，所以我會(huì)更加努力，決不讓父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望，我相信，一個(gè)平凡的大學(xué)生會(huì)用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。

我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，作為貧困生中的一員，我相信自己會(huì)將這次資助利用在自己的學(xué)業(yè)上，讓自己的素質(zhì)、修養(yǎng)、文化得到提高，做一名優(yōu)秀合格的大學(xué)生，將來(lái)為社會(huì)服務(wù)，為祖國(guó)效力。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

資助貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)(篇4)

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx系x班xx，我來(lái)自xx縣的一個(gè)農(nóng)民家庭，家有六口人，農(nóng)業(yè)收入是家里的全部經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但由于近幾年來(lái)我和哥哥的學(xué)費(fèi)和爺爺奶奶的醫(yī)藥費(fèi)使原本貧困的家庭雪上加霜，知道自己大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，在xx院這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

一年多的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中，我各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。在個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)獲得優(yōu)秀。各方面的表現(xiàn)也獲得了老師和同學(xué)的肯定。

在學(xué)習(xí)上，雖然大學(xué)學(xué)習(xí)比較輕松，但是我仍然保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，在過(guò)去的一年里面，兩次期末考試都是班上第一，并且連續(xù)兩次獲得學(xué)院想x等獎(jiǎng)學(xué)金，我的思想品質(zhì)分和綜合測(cè)評(píng)分都是九十五分以上！英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)也都以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)。并且在這個(gè)學(xué)年獲得了三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀班長(zhǎng)的稱(chēng)號(hào)！

在工作上，我自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一直擔(dān)任xx班班長(zhǎng)一職，在學(xué)校里面是紀(jì)律部的干部，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到有錯(cuò)就改。所帶領(lǐng)的班級(jí)獲得系籃球賽冠軍，優(yōu)秀班級(jí)，優(yōu)秀團(tuán)支部，文明教室寢室等等。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是其他方面都十分優(yōu)秀！

在生活中我樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中不論是在學(xué)生會(huì)還是班上都建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家貧困獎(jiǎng)學(xué)金并希望能夠獲得，因?yàn)槟遣粌H是我出于家庭原因的切實(shí)需要，也是對(duì)我們xx院學(xué)習(xí)生活中所取得的成績(jī)和對(duì)學(xué)院所做出的貢獻(xiàn)的一種肯定，激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髂酥琳麄€(gè)人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿(mǎn)激情，也能對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中提供很大的幫助。希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠考察并同意！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20XX年x月x日

資助貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)(篇5)

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx班的xxx，出生在一個(gè)貧窮而落后的村莊。當(dāng)我從村里懷著夢(mèng)想走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得一切都是那么美好，充滿(mǎn)期待，很有動(dòng)力，因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^(guò)自己的努力去贏(yíng)得自己想要的，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

可一踏入學(xué)校，我就有一股無(wú)形的壓力，不是因?yàn)槲也粔蚺Γ乾F(xiàn)實(shí)帶給我無(wú)法逃避的環(huán)境，在這個(gè)處處需要錢(qián)來(lái)支撐的社會(huì)中，我顯得那么的捉襟見(jiàn)肘，我無(wú)法改變家庭的貧窮，爸爸幾年前下崗失業(yè)后，在家里種地，爸爸是那么的努力，那么辛苦，可是由于沒(méi)有其他技術(shù)，只能每天汗流浹背，卻不能決定是否可以有個(gè)好收成，每年收入不多且無(wú)法保證，只能維持家庭開(kāi)支和我的一部分學(xué)費(fèi)而已，媽媽由于身體不好，家里又有上了年紀(jì)的外婆和正在上學(xué)的妹妹，所以只能在家照顧外婆生活起居，一家人雖然艱辛，但是也很幸福。

雖然妹妹去年考上大學(xué)了，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，但是卻增加了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，家里已經(jīng)無(wú)法支付我們倆個(gè)姐妹的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，所以我很希望得到助學(xué)金，為了更好的完成我的學(xué)業(yè)，也為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，讓他可以稍微休息一下。

當(dāng)然我不只因?yàn)槲业募彝l件而申請(qǐng)助學(xué)金，我認(rèn)為窮不是別人幫助你的原因，也不是你可以拿來(lái)?yè)Q取同情的'條件，一個(gè)努力奮斗的人，不放棄，充滿(mǎn)希望，積極上進(jìn)的人才是值得別人幫助的，因?yàn)槟菚?huì)讓人覺(jué)得他的幫助是非常有用的，是在為祖國(guó)培養(yǎng)一個(gè)有用的人才。

我從進(jìn)學(xué)校的那天起，就決定我要通過(guò)自己的努力成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士，我很愛(ài)護(hù)士這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲铱梢杂米约旱膼?ài)心和所學(xué)知識(shí)去幫助人，讓他們減輕痛苦。我還有一個(gè)更大目標(biāo)，我想成為像南丁格爾那樣偉大的人。所以在學(xué)校的每一天我都很努力，努力的學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，像一頭饑餓的雄獅見(jiàn)到一頭羚羊，但是在學(xué)了很多之后就非常想去實(shí)踐，在去年的實(shí)訓(xùn)中，我也認(rèn)真向老師請(qǐng)教，努力的學(xué)以致用，更好的掌握了知識(shí)，更加堅(jiān)定了我可以成為一名優(yōu)秀護(hù)士的信心，并且我的付出也得到了肯定，我獲得了優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)生的稱(chēng)號(hào)，我很高興，我的努力得到了一個(gè)小小的回報(bào)，但在高興之余，我又在實(shí)訓(xùn)中知道，我還有很多知識(shí)不懂，很多技術(shù)不熟練。在一回到學(xué)校我就針對(duì)自己的弱處經(jīng)過(guò)了加強(qiáng)，又補(bǔ)充了很多新的知識(shí)，希望更好的得到鍛煉，我認(rèn)為在大城市可以見(jiàn)到更好的護(hù)士，可以學(xué)到更多的東西，因此我報(bào)了xxx中心醫(yī)院，這樣我就可以更好的完成我的夢(mèng)想。

但xx這么一個(gè)國(guó)際大都市，又使我感到膽怯，因?yàn)槲业募彝l件無(wú)法支付我在xx的生活費(fèi)，所以我想申請(qǐng)助學(xué)金，來(lái)緩解家里的壓力，也為了更好的提高自己創(chuàng)造條件，我相信在有了保障之后，我肯定會(huì)變得更加優(yōu)秀，成為一名更加出色的護(hù)士。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

資助貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)(篇6)

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，男，彝族，出生于20xx年x月x日，來(lái)自x省x自治州x縣x鄉(xiāng)x村，是貧困山區(qū)的孩子，首先很榮幸能夠被貴院錄取，園了我的大學(xué)夢(mèng)。因居住于高原地區(qū)，地質(zhì)較差，每年就靠耕種收入幾千元。但由于家庭人口較多…。學(xué)費(fèi)成了我的難題，因?yàn)槲壹沂堑湫偷睦щy戶(hù)，又是農(nóng)村低保用戶(hù)對(duì)象。

我家有x口人，還有位年邁78歲的奶奶，生活完全不能自理。兩個(gè)姐姐，都一出嫁。還有一個(gè)妹妹正在讀初中生活十分困難！每年都靠父母耕種幾畝地來(lái)維持生活，又要供我和妹妹讀書(shū)，生活極其困難！為了完成我的大學(xué)夢(mèng)，妹妹正面臨輟學(xué)。這次，我所用的學(xué)費(fèi)都是向全村的親戚、朋友借助而湊集。但，不知以后該怎么辦？所以，特向貴院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)資助，以便順利完成學(xué)業(yè)。我將好好努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，回我們那里，幫助更多需要幫助的人。并為社會(huì)做出自己的微薄之力……

特次申請(qǐng)！

申請(qǐng)人：xx

20xx年x月x日

資助貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)(篇7)

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我來(lái)自家庭貧困的農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，既沒(méi)有文化，也沒(méi)有本錢(qián)，又無(wú)一技之長(zhǎng)，因此只好已做短苦工老維持生計(jì)，并且母親身體一直不好?；靖刹涣耸裁?，反而經(jīng)常吃藥打針?？粗赣H日漸削弱的身體覺(jué)得自己很對(duì)不起他們，因此所有的家庭重?fù)?dān)都有父親一人承擔(dān)，父親干的活是對(duì)身體有害的，但是為了給我交學(xué)費(fèi)他不惜犧牲自己的身體，這種父愛(ài)讓我很不是滋味。我不知道怎么報(bào)答他們，但是盡管如此，可只能維持基本的收入。

日子一直過(guò)的緊緊巴巴的，雖然父母一直覺(jué)得對(duì)不起我們，吃沒(méi)吃到好的，穿沒(méi)穿到好的，但我一直覺(jué)的我很幸福，至少精神上是幸福的，真的，爸媽很開(kāi)明，不像有的父母覺(jué)得讀書(shū)無(wú)用，對(duì)子女的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，有的初中都沒(méi)讀完就讓其輟學(xué)去打工，有的讀個(gè)高中，鮮少能升入大學(xué)，爸爸的文化程度不高，媽媽更算是半個(gè)文盲，但他們知道讀書(shū)是好的，學(xué)知識(shí)是好的，他們說(shuō)只要我讀的進(jìn)去，讀的多高他們都愿意。就算砸鍋賣(mài)鐵。我感謝他們。盡管如此父親也不想給國(guó)家增添負(fù)擔(dān)，即使自己省吃?xún)€用也要堅(jiān)持交學(xué)費(fèi)。但是天有不測(cè)風(fēng)云，暑假一次意外父親出了車(chē)禍膝蓋受傷，暫時(shí)什么都不能干，這樣本來(lái)拮據(jù)的家庭平添了一份痛苦，這樣下來(lái)學(xué)費(fèi)交不上了，生活費(fèi)沒(méi)有了。

我小的時(shí)候，學(xué)費(fèi)還不太高，少則幾百，多不過(guò)千，爸媽還供的起，但學(xué)歷每上一個(gè)臺(tái)階，學(xué)費(fèi)就要翻倍，我大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)是5000，但我家一年的總收入都沒(méi)有這么多，怎么可能交的齊?，F(xiàn)在是負(fù)債累累，我讀的是計(jì)算機(jī)學(xué)校，卻沒(méi)有計(jì)算機(jī)，但是是對(duì)我來(lái)說(shuō)是奢求。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

資助貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)(篇8)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫_x，是_級(jí)物理系本科班的一名學(xué)生。我來(lái)自_省_市一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小縣城，_縣。三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的唯一經(jīng)濟(jì)來(lái)源。平時(shí)家里沒(méi)有什么個(gè)性經(jīng)濟(jì)收入，大學(xué)期間的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，使得本來(lái)困難的家里更加雪上加霜。

父親原先是家里的支柱，但是由于長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行高強(qiáng)度的工作，以及平時(shí)飲食的不規(guī)律，有糖尿病，致使他突發(fā)腦血栓，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的一段治療，才逐漸恢復(fù)，但此刻腿仍然用不上力，不能再干一些重活。高昂的治療費(fèi)用是家里的狀況更加不如以前。家里的收入斷了，就連種地都成了問(wèn)題。近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了一身的毛病。當(dāng)父母把省吃檢用的錢(qián)把錢(qián)寄給我，他們期望我能過(guò)的好。父母只想讓我好好學(xué)習(xí)，我只能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，每次向家里報(bào)告好成績(jī)的時(shí)候，都能夠感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵(lì)!

生活的磨練打造了我的懂事，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)刻苦努力，生活態(tài)度樂(lè)觀(guān)向上，生活作風(fēng)，習(xí)性?xún)?yōu)良。這使我在大學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)雖說(shuō)是一個(gè)全新的與社會(huì)接軌的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)不再是唯一的勝券，它對(duì)我們有了更高的要求。但是由于我學(xué)習(xí)上，生活上，思想上的不斷努力，積極進(jìn)取，同時(shí)不斷反思調(diào)整自我，在過(guò)去的一年中也小有收獲。連續(xù)兩次獲得院系一等獎(jiǎng)學(xué)金，并且學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)第一。

我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長(zhǎng)，并在平時(shí)用心和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自我一有潛力，就立刻回饋社會(huì)，幫忙所有有需要的人。個(gè)性的是我必須要成為一個(gè)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：_

__年__月__日

資助貧困學(xué)生申請(qǐng)書(shū)(篇9)

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是__班的__，出生在一個(gè)貧窮而落后的村莊。當(dāng)我從村里懷著夢(mèng)想走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得一切都是那么美好，充滿(mǎn)期待，很有動(dòng)力，因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^(guò)自己的努力去贏(yíng)得自己想要的，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

可一踏入學(xué)校，我就有一股無(wú)形的壓力，不是因?yàn)槲也粔蚺?，而是現(xiàn)實(shí)帶給我無(wú)法逃避的環(huán)境，在這個(gè)處處需要錢(qián)來(lái)支撐的社會(huì)中，我顯得那么的捉襟見(jiàn)肘，我無(wú)法改變家庭的貧窮，爸爸幾年前下崗失業(yè)后，在家里種地，爸爸是那么的努力，那么辛苦，可是由于沒(méi)有其他技術(shù)，只能每天汗流浹背，卻不能決定是否可以有個(gè)好收成，每年收入不多且無(wú)法保證，只能維持家庭開(kāi)支和我的一部分學(xué)費(fèi)而已，媽媽由于身體不好，家里又有上了年紀(jì)的外婆和正在上學(xué)的妹妹，所以只能在家照顧外婆生活起居，一家人雖然艱辛，但是也很幸福。

雖然妹妹去年考上大學(xué)了，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，但是卻增加了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，家里已經(jīng)無(wú)法支付我們倆個(gè)姐妹的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，所以我很希望得到助學(xué)金，為了更好的完成我的學(xué)業(yè)，也為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，讓他可以稍微休息一下。

當(dāng)然我不只因?yàn)槲业募彝l件而申請(qǐng)助學(xué)金，我認(rèn)為窮不是別人幫助你的原因，也不是你可以拿來(lái)?yè)Q取同情的條件，一個(gè)努力奮斗的人，不放棄，充滿(mǎn)希望，積極上進(jìn)的人才是值得別人幫助的，因?yàn)槟菚?huì)讓人覺(jué)得他的幫助是非常有用的，是在為祖國(guó)培養(yǎng)一個(gè)有用的人才。

我從進(jìn)學(xué)校的那天起，就決定我要通過(guò)自己的努力成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士，我很愛(ài)護(hù)士這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲铱梢杂米约旱膼?ài)心和所學(xué)知識(shí)去幫助人，讓他們減輕痛苦。我還有一個(gè)更大目標(biāo)，我想成為像南丁格爾那樣偉大的人。所以在學(xué)校的每一天我都很努力，努力的學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，像一頭饑餓的雄獅見(jiàn)到一頭羚羊，但是在學(xué)了很多之后就非常想去實(shí)踐，在去年的實(shí)訓(xùn)中，我也認(rèn)真向老師請(qǐng)教，努力的學(xué)以致用，更好的掌握了知識(shí)，更加堅(jiān)定了我可以成為一名優(yōu)秀護(hù)士的信心，并且我的付出也得到了肯定，我獲得了優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)生的稱(chēng)號(hào)，我很高興，我的努力得到了一個(gè)小小的回報(bào)，但在高興之余，我又在實(shí)訓(xùn)中知道，我還有很多知識(shí)不懂，很多技術(shù)不熟練。在一回到學(xué)校我就針對(duì)自己的弱處經(jīng)過(guò)了加強(qiáng)，又補(bǔ)充了很多新的知識(shí)，希望更好的得到鍛煉，我認(rèn)為在大城市可以見(jiàn)到更好的護(hù)士，可以學(xué)到更多的東西，因此我報(bào)了北京的航天中心醫(yī)院，這樣我就可以更好的完成我的夢(mèng)想。

因?yàn)槲业募彝l件無(wú)法支付我在北京的生活費(fèi)，所以我想申請(qǐng)助學(xué)金，來(lái)緩解家里的壓力，也為了更好的提高自己創(chuàng)造條件，我相信在有了保障之后，我肯定會(huì)變得更加優(yōu)秀，成為一名更加出色的護(hù)士。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人

20__年__月__日