有趣的猜成語(yǔ)作文600字10篇

從學(xué)習(xí)語(yǔ)文開(kāi)始，作文就一直陪伴我們，寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂。你現(xiàn)在正試圖了解作文的撰寫嘛？以下“有趣的猜成語(yǔ)作文”由小編為大家收集整理，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

有趣的猜成語(yǔ)作文【篇1】

可第四組可不一樣，好像人品爆發(fā)似的，一連說(shuō)了整整十八個(gè)成語(yǔ)。而之所以到第四組那么厲害是因?yàn)樗麄兊闹髁Γ谖覀儼鄬懽魑乃既缛?、妙筆生花的作文大王張軼銘。其他同學(xué)只說(shuō)了幾個(gè)，后面都是張軼銘說(shuō)的。他說(shuō)一個(gè)，舉一下手，說(shuō)一個(gè)，舉一下手，一連說(shuō)了十八個(gè)。真不愧是學(xué)識(shí)淵博的他?。∽詈?，第四組以壓倒性的優(yōu)勢(shì)奪得了冠軍。

小朋友，我是一頭須鯨，我一頓就可以吃兩千多公斤重的蝦和小魚，我是鯨中體型最大的藍(lán)鯨，我還有個(gè)別名哦：剃刀鯨，怎么樣？有趣吧！我是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?？墒侨祟惖呢澬氖刮覀兿萑肓丝鄲溃沂鞘制恋呐?！

四年級(jí)書信題目：給老師的一封信。四年級(jí)關(guān)于老師的書信作文怎么寫？這篇四年級(jí)書信350字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

點(diǎn)評(píng)：本文事情過(guò)程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了毒品對(duì)人類的危害，事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人。文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理。

有趣的猜成語(yǔ)作文【篇2】

今天下的表現(xiàn)很不好，媽媽說(shuō)：玩一會(huì)兒就做作業(yè)。我們把作文寫好了，我們就開(kāi)心地玩起來(lái)了，我們先玩了一會(huì)，又去看了電視，把做作業(yè)的事忘的一干二凈，爸爸回來(lái)了，我們這才去做作業(yè)了，爸爸一回來(lái)就去洗澡，我們做了一會(huì)作業(yè)，媽媽打電話回來(lái)了，媽媽說(shuō)：你們做到哪里了，有沒(méi)有做到第五頁(yè)。我說(shuō)：沒(méi)有。媽媽生氣了。說(shuō)：剛才干什么的？我又說(shuō)：我們玩的。把做作業(yè)的事給忘了。媽媽這回真生氣了，就把電話摞了，什么話也沒(méi)說(shuō)！

9月29日，在溫哥華的街頭出現(xiàn)了一幅有趣的，值得人關(guān)注的形象，一群憨態(tài)可掬的神氣中透露著一種呆頭呆腦的傻氣的小鴨子，跟在鴨媽媽的屁股后面，雄赳赳氣昂昂的在馬路間穿梭，引得路人紛紛駐足觀看。

原來(lái)的半盆水已經(jīng)被小烏龜折騰地渾濁不清了。我只好又放了一盆清水，把小烏龜放了進(jìn)去。它立刻不知疲倦地游了起來(lái)。游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，四只小爪子就像兩對(duì)小漿，不停地劃動(dòng)著，尾巴也左右搖動(dòng)，游過(guò)的地方留下了一道優(yōu)美的弧線。它一邊游，一邊不時(shí)地把頭露出水面，微微張開(kāi)那月牙形的小嘴，好像在換氣。它玩得肚子餓了，就開(kāi)始吃食了。它吃食的時(shí)候更加有趣了！我撒下了一點(diǎn)面包渣。它就慢吞吞地游過(guò)來(lái)吃食。有一次，我不小心一次性撒下了很多面包渣。它來(lái)不及吃了，只能費(fèi)力地游過(guò)來(lái)一個(gè)一個(gè)地吃。那樣子真是滑稽。

有趣的猜成語(yǔ)作文【篇3】

一頭令人叫絕的黑白頭，不太靈光的眼睛，伶牙俐齒的嘴巴，就是我的老爸。他是這樣的幽默，這樣的有趣！

在我才幾個(gè)月大的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)字寶寶，給我講英語(yǔ)故事，每天陪我做益智游戲。那時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)之前，都是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)閶寢尶倳?huì)給我講有趣的小故事。在這些小故事中，讓我明白做人的道理?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，會(huì)自己看書了，媽媽就到圖書館給我借來(lái)各種各樣的書籍。現(xiàn)在，雖然媽媽上班很累，但是媽媽還是堅(jiān)持陪我學(xué)英語(yǔ)，寫作文。每天，媽媽都給我檢查作業(yè)，一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都不放過(guò)。我在背書時(shí)，少背了一個(gè)字，媽媽就會(huì)讓我重新背過(guò)一遍。有時(shí)候，我不懂事，經(jīng)常記恨媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲?？涩F(xiàn)在，我終于明白了，媽媽對(duì)我嚴(yán)厲都是為了我好。為了讓我長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。高爾基說(shuō)過(guò)：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。

有趣的猜成語(yǔ)作文【篇4】

魚兒吃食時(shí)非常有趣，你瞧······我最喜歡的“晶晶”小小的嘴巴對(duì)準(zhǔn)魚食，猛地一吸，那魚食瞬間就被吞了下去?？此抢峭袒⒀实臉幼?，我真是又著急又心疼，生怕它噎著睡覺(jué)的小金魚也很可愛(ài)，他們是睜著眼睛睡覺(jué)的，睡覺(jué)時(shí)身體不動(dòng)。你只要輕輕地敲一下魚缸，小金魚就會(huì)驚醒。你瞧，魚的感覺(jué)神經(jīng)不比我們?nèi)祟惒畎桑?/p>

這套書給我?guī)?lái)了極大的快樂(lè)，使我享受書中生動(dòng)有趣的故事情節(jié)的同時(shí)，教我如何做一個(gè)時(shí)?？鞓?lè)的人、有遠(yuǎn)大理想的人、品德高尚的人、被人喜愛(ài)的人。并且積累了許多好詞佳句。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我想像這樣好的書讀多了，寫起作文來(lái)，還會(huì)犯愁嗎?唐代詩(shī)人杜甫小時(shí)候讀書，反復(fù)朗讀品味，非把書讀熟讀透不可，后來(lái)才寫出那么多優(yōu)美的詩(shī)歌。我想如果我能像他一樣用心讀書，也一定會(huì)寫出許許多多的佳作，那才是最大的快樂(lè)。

一堂堂生動(dòng)有趣的課每天都伴隨著我，使我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)，使我難忘。我記憶最深的是那一堂幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文公開(kāi)課。

最終結(jié)果是我們A隊(duì)輸了，B隊(duì)勝利了。B隊(duì)的成員們手舞足蹈，高興極了！我們A隊(duì)的隊(duì)友們雖然輸了，但是還一個(gè)個(gè)樂(lè)呵呵的還在繼續(xù)吹的吹、坐的坐，玩得不亦樂(lè)乎！這次氣球大爆炸游戲雖然我們隊(duì)以失敗告終，但是我還是覺(jué)得又好玩又有趣!

有趣的猜成語(yǔ)作文【篇5】

爸爸媽媽你們知道嗎，我有多愛(ài)你們！雖然我嘴上沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，其實(shí)你們也知道女兒不會(huì)讓你們丟臉的，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答你們。今天，借陳老師布置寫這篇作文的機(jī)會(huì)，用一箋紙用最古老的方式表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)吧！

在我們班上有一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)一笑起來(lái)嘴里就會(huì)露出兩排潔白的牙，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛，他有幾個(gè)比較特別的外號(hào)小淘氣、調(diào)皮鬼。你從大家給他起的外號(hào)小淘氣中，你就知道他會(huì)有多少有趣的故事發(fā)生了。

不足之處在于有些用詞錯(cuò)誤，作者應(yīng)當(dāng)理解相關(guān)成語(yǔ)或者詞語(yǔ)的意思再使用，文章用詞愉快是好事，但是用詞之前一定要先查閱相關(guān)的材料或者請(qǐng)教他人，以免措辭不當(dāng)。如果作者注意措辭，文章應(yīng)會(huì)等到升華。

董老師曾是我們的語(yǔ)文老師，年齡不大不小。她相貌平常，戴黑眼鏡，目光平和，高挑身材中長(zhǎng)頭發(fā)，儼然一副大學(xué)生的樣子。我對(duì)她記憶最深的一點(diǎn)就是她的高大。她能一手將作業(yè)本從窗口遞交給靠窗的同學(xué)，甚至引得其他老師羨慕。在班級(jí)里，能與她平視的同學(xué)也不上10個(gè)。可想到，在老師群體里，她可算鶴立雞群的了。還有一點(diǎn)就是她獨(dú)特動(dòng)聽(tīng)的嗓音。她朗讀課文時(shí)富有情調(diào)，使我們同學(xué)好似在看一部有聲有色的動(dòng)畫。記得一節(jié)課上，她唱了《水調(diào)歌頭》，那樣好聽(tīng)，我們同學(xué)們都贊嘆她與合唱老師媲美呢！復(fù)習(xí)迎考期間，有次她聽(tīng)我們苦訴數(shù)英兩科作業(yè)多，便亦然把語(yǔ)文作業(yè)“完成……練習(xí)卷”改成“復(fù)習(xí)……練習(xí)卷，明測(cè)”。老師與同學(xué)們還有挺多有趣的小故事。當(dāng)然，同其他老師一樣，她也有嚴(yán)厲的一面，教訓(xùn)同學(xué)時(shí)可不會(huì)手軟，批評(píng)同學(xué)時(shí)還獨(dú)有情趣。老師曾以“有個(gè)性”一詞狠批一位同學(xué)，然而這“個(gè)性”一詞從此卻成了我們的熱詞，每每想到時(shí)就會(huì)不禁地發(fā)笑。在周五，她會(huì)毫不客氣地把一波未完成作業(yè)的同學(xué)留到近傍晚。我們當(dāng)然也知道：老師們嚴(yán)厲的初心也是為我們著想啊，所以對(duì)此也不記心上，少有怨言。董老師很好，也頗具風(fēng)趣的。然而直到7月暑假，我才知道：老師要轉(zhuǎn)教其他班了。這消息來(lái)得太突然，我們都沒(méi)來(lái)得及珍惜董老師的教導(dǎo)。時(shí)光飛逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，總會(huì)有多少離別。雖然董老師僅陪我們走過(guò)2年的路，但是我們也共同嘗過(guò)了喜怒辛勤，而且在路上也留有許多美好或深刻的回憶?，旣悺ぞ永锓蛉苏f(shuō)過(guò)一句話：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住的是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子”。我們敬佩老師，也更應(yīng)該感恩于老師，將老師的諄諄教導(dǎo)深刻于心。結(jié)業(yè)式那一天，同學(xué)們給董老師送了信。信中有感恩的，有祝福的，也有告別的。感恩于您董老師。愿這師生回憶永存。

有趣的猜成語(yǔ)作文【篇6】

電腦可以幫助我們學(xué)習(xí)，有什么不懂的，可以直接用電腦百度一下，這樣，就算是再難的問(wèn)題，也能解決了。電腦里還有各種各樣的作文網(wǎng)站，可以讓我們上傳自己的作文，同時(shí)也能欣賞別人的作文，提高自己的寫作水平。

六年級(jí)想象作文題目：十字路口。小學(xué)想象作文大全。小學(xué)想象小練筆該怎么寫？這篇六年級(jí)想象作文800字的十字路口的想象小練筆，同學(xué)們可以拜讀一下。

秋天，河水涼涼的，清澈見(jiàn)底。樹(shù)上的葉子飄落到河面上，小魚一會(huì)兒游到葉子底下，把它當(dāng)成了一把大傘，一會(huì)兒又游出來(lái)，像是和我在捉迷藏，可有趣了。

最令人難忘的是我小時(shí)候到瓜田里偷瓜和玩化妝品，高跟鞋的故事.先從到瓜田里偷瓜的事說(shuō)起吧.小時(shí)候不懂事，十分頑皮.一次，我和小伙伴們?cè)卩l(xiāng)下玩耍，十分開(kāi)心，不過(guò)美中不足的是沒(méi)有水果，于是，我們悄悄地來(lái)到瓜田摘瓜.走了一段路程，終于到了瓜地，我們心虛地向四周眺望，見(jiàn)沒(méi)有人就小心翼翼地跑到瓜田里，可我不小心摔了個(gè)四腳朝天，滿身泥水，臉也不例外，變成一個(gè)正宗的小泥人兒，可這并不礙事，我們?cè)诠系乩镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不一會(huì)兒就找到了一個(gè)西瓜，抱在懷里，正準(zhǔn)備走，卻被一只狗發(fā)現(xiàn)了，它像一支離弦之箭向我們沖來(lái)，我們拔腿就跑，半路，我跑不動(dòng)了，就叫上小伙伴們一起用石頭砸狗，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的對(duì)決后，我們已經(jīng)十分累了，大家就去分享這勝利的果實(shí)了，西瓜又大又紅，＋分甜，吃得滿嘴都是西瓜汁，西瓜籽，想起就好笑.這只是笫一個(gè)，其二我就簡(jiǎn)單跟你們講一講吧。這是－個(gè)炎熱的下午，媽好和爸爸到外面去喝茶，我－個(gè)人在家里十分無(wú)聊，便打開(kāi)了電視看，嘴里還包著一個(gè)冰棍兒，突然，－個(gè)有趣的節(jié)目吸引了我的眼球，我照著上面的樣子做起來(lái)，從梳妝臺(tái)上拿出了香水，粉底，口紅等化妝品，又從鞋柜里拿出了高跟鞋，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子和電視上說(shuō)的方法做起來(lái)，我東抹抹，西抹抹，東弄弄，西弄弄，最后將高跟鞋穿上，不一會(huì)兒，變成了－個(gè)小美女。就在這時(shí)，媽媽和爸爸回來(lái)了，看到我的樣子都大笑起來(lái)，笑完后，又將我變成了原來(lái)的樣子。

有趣的猜成語(yǔ)作文【篇7】

幾天以后，我的蝸牛比以前大了一點(diǎn)，而且，我發(fā)現(xiàn)：我養(yǎng)的幾只小蝸牛居然爬在蝸牛媽媽的背上！幾只小蝸牛又爬到蝸牛爸爸的背上！又有一只小蝸牛被蝸牛媽媽吃掉了！蝸牛們真是太有趣了！

小時(shí)候的我也是非常頑皮非常愛(ài)搞破壞的小孩，偷騎爺爺?shù)娜嗆?，結(jié)果車子開(kāi)進(jìn)了臭水溝；去烤番薯，差點(diǎn)沒(méi)讓爺爺?shù)哪景宕矡饋?lái)；去捉青蛙，結(jié)果踩爛了鄰家的菜地最有趣的應(yīng)該是放鞭炮了。

我的媽媽很嚴(yán)格，總是讓我多看有用的書，多做有用的作業(yè)，不要將時(shí)間浪費(fèi)在那些漫畫小說(shuō)之中。所以到現(xiàn)在我有的只是大量的作文書、輔導(dǎo)教材

六年級(jí)寫景作文題目：咆哮的雨。關(guān)于雨的寫景作文怎么寫呢？這篇六年級(jí)寫景作文350字的咆哮的雨寫景小練筆，把雨描寫的很有動(dòng)感。

感恩老師，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。你上的課生動(dòng)有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問(wèn)題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來(lái)經(jīng)過(guò)您的幫助及指點(diǎn)，我變得自信起來(lái)，有什么活動(dòng)我也想?yún)⒓?，因?yàn)檫@活動(dòng)是機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)的。在這兒我要對(duì)您說(shuō)一聲：感謝您老師。

有趣的猜成語(yǔ)作文【篇8】

現(xiàn)在，我上四年級(jí)了。每次作文講評(píng)時(shí)，老師都在班上夸我的作文寫得好。每次作文發(fā)下來(lái)，老師都在我的作文里圈圈點(diǎn)點(diǎn)，并且畫了幾個(gè)笑臉，有時(shí)還會(huì)寫上個(gè)好字。因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書積累起來(lái)的。

誠(chéng)信不僅是說(shuō)，也要行動(dòng)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信還要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，不能對(duì)他人坦白對(duì)自己對(duì)他人不好的事，一顆誠(chéng)實(shí)的心還需要謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎他人，當(dāng)別人信任自己時(shí)，也要小心。誠(chéng)信需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)提高，有一個(gè)成語(yǔ)叫做日行一善，我們也要做到日行一誠(chéng)，只有堅(jiān)持才能保持自己不變的品德，在誠(chéng)實(shí)中可以改善自己的身心，磨練自己的耐力，這不是一個(gè)兩全其美的事嗎？

又過(guò)了幾天，小雞變可愛(ài)了，毛變得更滑了，還能在雞圈里跑來(lái)跑去呢。有時(shí)我還會(huì)拿些大米給小雞吃呢，小雞們看到大米就急忙跑過(guò)去吃，小雞們一邊給自己吃一邊把大米給雞媽媽吃，小雞為什么要給雞媽媽吃大米呢？因?yàn)樗鼈兏兄x雞媽媽把她么帶到這有趣的世界來(lái)！

有趣的猜成語(yǔ)作文【篇9】

第三次的時(shí)候初中作文，她看到了一棵漂亮的圣誕樹(shù)，上機(jī)還掛著彩色卡片，可火一熄滅，就有了?？晌夷兀磕晔フQ節(jié)都有朋友送我的彩色卡片，爸爸媽媽的溫馨祝福。

我家養(yǎng)了一只小白兔。小白兔蜷起來(lái)的時(shí)候就像一個(gè)小絨球。它那雙紅紅的眼睛就像嵌在絨球里面的紅寶石，閃閃發(fā)亮，漂亮極了。它走起路來(lái)一蹦一跳的，屁股后面的小尾巴也一撅一撅的，那樣子非常有趣。因?yàn)樗鼫喩硌┌?，所以我給它取名叫小白。

小學(xué)作文美麗的秋天我喜歡五顏六色的春天，我喜歡火熱的夏天，我更喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡果實(shí)累累的秋天。秋天，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)紅了，像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。秋天，花兒已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，但美麗的菊花竟相開(kāi)放，他們的顏色各不相同，有白的、黃的、粉的五顏六色美麗極了。秋天，果園里的水果可真多呀！數(shù)不勝數(shù)。那火紅的蘋果，像一個(gè)個(gè)小孩子的臉，正對(duì)大家微笑呢。那黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，掛在枝頭。那紫紅的葡萄，像一串串紫色的珍珠項(xiàng)鏈，掛在綠色的棚子中。秋天，那農(nóng)民伯伯就更開(kāi)心了，他們來(lái)到農(nóng)田里，就像那玉米爺爺摸摸自己的胡子正陽(yáng)農(nóng)民伯伯的籃子里跑呢。那火紅的高粱，像一個(gè)個(gè)燃燒的火把，正向農(nóng)民伯伯招喚秋天，是金色的秋天，是一個(gè)收獲的好季節(jié)，是一個(gè)農(nóng)民伯伯最喜愛(ài)的好季節(jié)，是一個(gè)讓小朋友高興的時(shí)間?。∥易钕矚g的就是秋季了。

有趣的猜成語(yǔ)作文【篇10】

小時(shí)候作文寫不好，那年，舅媽看見(jiàn)我寫的文章亂七八糟，光記流水賬，文筆也不好，就教我寫作文，也讓媽媽給我買作文書閱讀，就這樣我的作文提高了不少。

最有趣的是夏天。我喜歡和哥哥一起來(lái)這兒。哥哥總是不愿意去，但在我的百般懇求下，他經(jīng)常陪我到這兒。我走在哥哥的后面，受里拿著一朵沾有鳥(niǎo)屎的野花。

我夢(mèng)想著有一天，河水清澈透明，天空依舊蔚藍(lán)，綠樹(shù)遍布神州，在中國(guó)的任何一個(gè)角落都能聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，懵懵懂懂的孩子在無(wú)所顧忌的嬉戲，花甲老人在花園散步，下棋；媽媽在準(zhǔn)備美味的飯菜，等爸爸回來(lái)后一家人在餐桌上說(shuō)說(shuō)那些有趣的事。每一個(gè)家庭都是幸福的，美滿的。

我推薦的圖書是：《笑貓日記》這一系列的書是楊紅櫻寫的。她的作品還有：《校園小說(shuō)系列》、《非常系列》、《淘氣包馬小跳系列》、《童話作品》、《楊紅櫻作文書》、《馬小跳愛(ài)科學(xué)》、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》、《馬小跳說(shuō)語(yǔ)文》。她獲得過(guò)不少的成績(jī)，他是四川省作家副主席，做過(guò)小學(xué)老師和兒童讀物編輯和兒童刊物主編。曾獲中宣部五個(gè)一工程獎(jiǎng)、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。他多次被評(píng)為心中最喜愛(ài)的作家?！缎ω埲沼洝废盗?，獲第二屆中華優(yōu)秀出版物圖書獎(jiǎng)，連續(xù)三次獲全國(guó)年度最佳少兒文學(xué)讀物獎(jiǎng)，《笑貓日記那個(gè)黑色的下午》獲第二屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)圖書獎(jiǎng)。

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有趣的科學(xué)課作文600字推薦10篇

語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合學(xué)科，作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫作能力，通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫有趣的科學(xué)課作文，那么有趣的科學(xué)課作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我們整理的“有趣的科學(xué)課作文600字”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的科學(xué)課作文600字 篇1

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課下了特色班，我們懷著激動(dòng)的心情走向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

進(jìn)到屋里看見(jiàn)有八張桌子，每張桌子旁邊有好幾把椅子，抬頭向上看，上墻有一個(gè)地球，地球上面綠色的是綠洲，藍(lán)色的是海洋，黃色的是黃土高原，白色的是白云，后面還有各種科學(xué)小知識(shí)，比如：光是怎么形成的、眼鏡的發(fā)明、魚是怎么睡覺(jué)的墻上還掛著發(fā)明科學(xué)的人，上課了，我們坐在桌子旁周圍，我們今天學(xué)的是摩擦的力度和有關(guān)，我們先認(rèn)識(shí)了單位用牛來(lái)表示，我知道，一個(gè)物體在另一個(gè)物體上運(yùn)動(dòng)發(fā)出的聲音就是摩擦，老師先給我們分布任務(wù)，一、二、三組做表面的光滑和摩擦力有沒(méi)有關(guān)，我們組和前面的組做重量和摩擦力有沒(méi)有關(guān)，后面三組做面積和摩擦力有沒(méi)有關(guān)，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，做實(shí)驗(yàn)的工具有一個(gè)木頭小車、一個(gè)測(cè)量計(jì)和一盒鉤碼，測(cè)量計(jì)上一格是零點(diǎn)二牛，先用測(cè)量計(jì)鉤住木頭做的小車，然后勻速向前拉，在拉的時(shí)候測(cè)量力度，我們小組做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候先放一個(gè)鉤碼，然后向前勻速向前拉，讀度是零點(diǎn)四牛，接著又放了一個(gè)，再一次勻速向前拉，讀數(shù)就變成了零點(diǎn)六牛，通過(guò)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道，物體越重，摩擦力就越大，物體越輕，摩擦力就越小，然后前面三個(gè)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是表面越光滑，摩擦力就越小，表面越粗糙，摩擦力就越大，后面三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，面積越大，摩擦力就越大，面積越小，摩擦力就越小，學(xué)完知識(shí)后，老師又讓我們參觀了一下各種動(dòng)物的標(biāo)本，有蜻蜓、螞蟻、壁虎

這節(jié)課，我在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了很多知識(shí)。

有趣的科學(xué)課作文600字 篇2

今天是陽(yáng)光明媚一天，我覺(jué)得今天會(huì)有什么好事情發(fā)生呢？果不其然，我一進(jìn)教室就聽(tīng)到一個(gè)好消息，那就是今天下午不用上課，因?yàn)橄挛缛ザY堂聽(tīng)你一個(gè)人講“昆蟲的故事”，我激動(dòng)得差點(diǎn)兒大喊大叫。

我剛到家就大喊大叫，因?yàn)檫@是我在學(xué)校憋到臉紅的聲音。我還興奮的睡不著午覺(jué)呢。

一到學(xué)校，我就聽(tīng)見(jiàn)我的班主任說(shuō)：“到外面集合，去禮堂上昆蟲課?！蔽摇病囊宦暰屯坪米酪紊献呃扰抨?duì)去了。

剛到禮堂，見(jiàn)講課的人竟然是中大圖書館的館長(zhǎng)，課大概是講昆蟲，讓我記憶最深的是一個(gè)講蟈蟈的叫聲的環(huán)節(jié)，他是說(shuō)蟈蟈的背上有一個(gè)像梳子一樣的東西，可以發(fā)出聲音。但是人們不能聽(tīng)到史前動(dòng)物的聲音，所以科學(xué)家模仿蟈蟈發(fā)出了一種聲音‘嘀，嘀，滴……’

今天的昆蟲課，真有趣??！

有趣的科學(xué)課作文600字 篇3

科學(xué)的殿堂是美妙，神秘的，到處都充滿了新奇，無(wú)邊無(wú)涯的探索長(zhǎng)廊，引導(dǎo)我們走進(jìn)科學(xué)的世界，漫游其中。今天我們上了一節(jié)十分有趣的科學(xué)課不僅培養(yǎng)了動(dòng)手操作能力，還學(xué)到了許多知識(shí)。

課前，老師讓我們準(zhǔn)備了紙蛇、蠟燭、蚊香、火柴、實(shí)驗(yàn)箱等學(xué)具，擺弄著這些小玩意兒，隱隱感覺(jué)到這一定是一節(jié)有趣的科學(xué)課。伴隨著上課鈴響起，我們端端正正地坐在座位上，看著老師在黑板上從容地寫下四個(gè)大字，“風(fēng)”的形成。在解釋完對(duì)風(fēng)的認(rèn)識(shí)后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下迫不及待地做了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。紙蛇在蠟燭的火焰上，旋轉(zhuǎn)起來(lái)了！

我們高興地大聲歡呼。大家發(fā)現(xiàn)空氣受熱后會(huì)上升，所以紙蛇才緩緩地上升旋轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)的成功使我們大為興奮，于是興致勃勃地投入第二次實(shí)驗(yàn)。我們小組先把一支蠟燭放進(jìn)實(shí)驗(yàn)箱里，點(diǎn)燃蚊香放到實(shí)驗(yàn)箱左側(cè)小口處，然后觀察蚊香煙流動(dòng)的方向。再點(diǎn)燃蠟燭，繼續(xù)觀察，直到得出了最佳答案，最后熄滅了蠟燭。抬眼環(huán)視一遍班內(nèi)，香煙彌漫，整個(gè)班籠上了一層蒙蒙的輕煙。云里霧里中時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲歡笑。有的同學(xué)專注地操作著，鼻尖上冒出細(xì)密的汗珠，有的同學(xué)手舞足蹈，只會(huì)幫倒忙；還有的在做記錄，準(zhǔn)備回答問(wèn)題。

終于通過(guò)大家的實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：空氣受熱后會(huì)上升，周圍的冷空氣會(huì)補(bǔ)過(guò)來(lái)，從而形成風(fēng)。了解了這個(gè)知識(shí)，同學(xué)們都很快樂(lè)。也許在生活中，我們沒(méi)法與發(fā)現(xiàn)鐳的居里夫人、發(fā)明電燈的愛(ài)迪生相提并論，但是研究一些小小的問(wèn)題，也會(huì)給生活帶來(lái)方便和舒適。讓我們一起走進(jìn)科學(xué)，研究科學(xué)，在思考中體驗(yàn)快樂(lè)。

有趣的科學(xué)課作文600字 篇4

今天，我們進(jìn)行了第一節(jié)科學(xué)復(fù)習(xí)課。

上午第三節(jié)課，辛老師拿著教案走進(jìn)教室，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀上一節(jié)課發(fā)下來(lái)的科學(xué)復(fù)習(xí)題，突然，辛老師叫我們停了下來(lái)，開(kāi)始上課了，她對(duì)我們說(shuō)這個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)做了改變：先開(kāi)始明確這節(jié)課的任務(wù)，然后自己開(kāi)始背，背會(huì)的學(xué)生把名字寫在黑板上，準(zhǔn)備展示，還會(huì)給背會(huì)的學(xué)生拍照，并把照片發(fā)到博客上，讓所有的學(xué)生、老師以及家長(zhǎng)都看到；沒(méi)有認(rèn)真背的學(xué)生將會(huì)是這節(jié)課的抽查對(duì)象，抽查時(shí)如果背會(huì)了就算了，如果沒(méi)有背會(huì)，她不會(huì)像以前那樣罰，而是要他把全班同學(xué)和老師都逗笑，如果做到了，就算成功，就不提出批評(píng)，如果沒(méi)有把大家逗笑，就算失敗，失敗也是要拍照的，也要發(fā)到博客上去，提出批評(píng)。

今天我們班抽查到了范傳威同學(xué)，他沒(méi)有背會(huì)，所以有5分鐘把大家逗笑的時(shí)間，他先猜了一個(gè)謎語(yǔ)，聲音很低，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們也沒(méi)有笑，所以第一次失敗，還有時(shí)間，他接著猜了一個(gè)一個(gè)人去游泳，為什么他的頭發(fā)沒(méi)有濕的謎語(yǔ)，同學(xué)們作了回答：因?yàn)樗嵌d。這回把全班同學(xué)都逗笑了，辛老師也笑了，成功了，全班同學(xué)歡呼著，在討論著剛才的謎語(yǔ)，全班一片喜氣洋洋的氣氛。

這節(jié)科學(xué)課令我難忘，它不僅帶給我知識(shí)，也帶給我歡樂(lè)。

有趣的科學(xué)課作文600字 篇5

我們很難一只手把雞蛋攥碎，可是，剛出生的小雞，卻可以不費(fèi)吹灰之力啄破蛋殼，這是為什么呢？今天，我做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！

從鉛筆盒里拿出一支細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，又在媽媽的幫助下得到了半個(gè)雞蛋殼兒，把它凸面向上，放在“實(shí)驗(yàn)桌”上。雞蛋像一個(gè)堡壘一樣，矗立在那兒。我提起鉛筆，離蛋殼兒大約20厘米左右，“瞄準(zhǔn)”蛋殼的中心，說(shuō)道：“五、四、三、二、一，準(zhǔn)備，——發(fā)射！”

鉛筆如同火箭一般，直“射”桌子上矗立著的“堡壘”?？磥?lái)，蛋殼兒要被“打出一個(gè)洞”了，實(shí)驗(yàn)要成功了！可是——為什么鉛筆順著雞蛋殼兒“滑”下來(lái)了？我揉了揉眼睛。

“再試試！”媽媽滿臉急切。

嗯，再試一次！我不斷把鉛筆的高度提高，可無(wú)論試了多少次，結(jié)果都和第一次一樣。那雞蛋殼是不是穿上了鎧甲？怎么會(huì)這樣堅(jiān)不可摧呢？

難道就真的沒(méi)有辦法了嗎？要不把蛋殼“翻個(gè)身”？蛋殼下墊了一個(gè)小酒杯，放上去剛合適，不大也不小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像半個(gè)冰激凌球放在了杯子上。我又一次將鉛筆“發(fā)射”了出去。

嘿嘿，雞蛋殼兒，小酒杯就是你的葬身之處，你碎定了！“咔”的一聲，只見(jiàn)鉛筆插入了雞蛋殼里，像一把寶劍，“刺”中了蛋殼的“要害”。蛋殼上出現(xiàn)了一條條“藤蔓”。

“成功了！成功了！我終于成功了！”我欣喜若狂地尖叫起來(lái)，媽媽也在一旁問(wèn)我鼓掌。

可為什么雞蛋殼的凸面可以承受住那么大的壓力呢？原來(lái)雞蛋是有“薄殼結(jié)構(gòu)”的，曲面可以把外來(lái)的力沿著曲面均勻地分散，雖然它很薄很薄，但可以承受住很大壓力。然而雞蛋的內(nèi)部卻無(wú)法像凸面那樣承受住巨大的壓力。因此，小雞就可以不費(fèi)吹灰之力啄破蛋殼了。

現(xiàn)在建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂、北京火車站以及其它很多著名建筑，屋頂都采用了這種"薄殼結(jié)構(gòu)"。

看來(lái)，生活中也有許多科學(xué)知識(shí)等著我們發(fā)現(xiàn)哩！

有趣的科學(xué)課作文600字 篇6

令我印象最深的一節(jié)課就是前幾天上的科學(xué)課。這節(jié)課，我了解了恐龍和化石，還知道了制作化石的過(guò)程。

大家收拾好要用的材料，整裝待發(fā)前往科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。一進(jìn)教室，找好座位，有的同學(xué)討論了科學(xué)課的內(nèi)容，有的同學(xué)在各自分配，還有的在整理材料。

開(kāi)始上課了，老師先打開(kāi)電腦，同學(xué)們雙手持平放在桌子上，筆直筆直地坐在椅子上，可興奮了，一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛注視著白板。老師先讓我們看了幾個(gè)恐龍的視頻。只見(jiàn)一只青島龍?jiān)趯ふ沂澄飼r(shí)，不慎闖入了霸王龍的領(lǐng)地，興許是打擾了霸王龍，霸王龍沖它吼了一聲追了上去。青島龍趕緊逃跑。當(dāng)看到霸王龍的身影已經(jīng)遮住的青島龍時(shí)，我的心都懸著了。看完后，老師又教了一些化石的知識(shí)，終于讓我們親自動(dòng)手了。

我迅速?gòu)目诖锬贸鲆淮涡允痔撞⒋骱?，接著打開(kāi)紫砂泥，用手掌用力在上面拍打，還用小推桶在上面推了又推，又把樹(shù)葉放了上去，蓋上薄膜，小心翼翼地用手指在上面按，我把樹(shù)葉一拿，結(jié)果樹(shù)葉只印上去了一根莖。我心想：“唉，怎么回事？不行，不行，連個(gè)樹(shù)葉都印不上去，會(huì)被笑話的，我得多用些力氣?！蔽矣衷嚵艘幌?，最后用力一壓。準(zhǔn)備取回樹(shù)葉時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉拿不下來(lái)了，我用手輕輕去挑它，費(fèi)了九牛二虎之力終于把樹(shù)葉拿了回來(lái)。呵，還很清楚呢。我用同樣的方法把貝殼和魚骨頭都印了上去。我想：“如果把這堆泥晾干，再放到土里，幾百萬(wàn)年后說(shuō)不定又是化石，可能上面還有我的指紋呢。”

這節(jié)課我喜歡極了，它讓我學(xué)到了知識(shí)。

有趣的科學(xué)課作文600字 篇7

我們班上了一節(jié)有趣而難忘的科學(xué)課。課堂上老師教我們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)叫做“濕不了的紙巾?！笨粗瑢W(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師說(shuō)：“在生活中有很多的小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們?cè)谏钪凶鲞^(guò)哪些有些的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊蔽遗d奮地舉起了手。老師讓我回答，我說(shuō)：“燒不破的手帕。”老師和同學(xué)們聽(tīng)了都很驚訝！于是老師就讓我上講臺(tái)表演這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。大家都盯著講臺(tái)上看我是怎么完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的。

首先我向老師拿來(lái)了一瓶透明無(wú)色的酒精、一瓶無(wú)色的水和一個(gè)透明的玻璃杯還有一條小手帕，然后我把酒精和水同時(shí)倒入杯子里，再把手帕放進(jìn)杯子里浸濕后拿出來(lái)。接下來(lái)是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了，我請(qǐng)老師幫忙用打火機(jī)把手帕點(diǎn)著，手帕被點(diǎn)著后那火苗一下子躥得有兩尺多高，大概一分鐘左右后火才漸漸熄滅。老師甩了甩手中完好無(wú)損的手帕。同學(xué)們異口同聲的“哇！”有同學(xué)好奇地問(wèn)：手帕為什么沒(méi)有被燒破呢？我說(shuō)：“因?yàn)榫凭退畵胶驮谝黄鸷?，酒精遇到火?huì)燃燒起來(lái)，正好水的蒸氣保護(hù)了手帕?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完后都明白了其中的奧秘。在同學(xué)們的掌聲中我回到了自己的座位上，老師也表?yè)P(yáng)了我的實(shí)驗(yàn)完成得很好。

最后老師告訴我們，其實(shí)在生活中還有許許多多的小實(shí)驗(yàn)，我們可以多思考多想象多去發(fā)現(xiàn)這些小實(shí)驗(yàn)。鈴鈴…鈴…下課鈴聲響了，這次的科學(xué)課即有趣又難忘。

有趣的科學(xué)課作文600字 篇8

今天下午，是我們上科學(xué)課的時(shí)間了，與以前在教室看片子講科學(xué)不同的是今天是去專業(yè)的科學(xué)教室看科學(xué)儀器，還可以親身體驗(yàn)。

走進(jìn)科學(xué)教室后，老師先給我們講了講注意事項(xiàng)和科學(xué)儀器的功能，然后就讓我們自己參觀體驗(yàn)了。我百米速度般地沖到一臺(tái)儀器面前，這是一臺(tái)柔和電擊。它有兩個(gè)部分組成，一部分是凸出來(lái)了一個(gè)手的形狀，在食指和中指尖上還分別有一個(gè)圓形的鐵；另一部分是一個(gè)長(zhǎng)筒狀的物體，是綠色的。在一端還有一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的把手?？催^(guò)體驗(yàn)方法后，我就迫不及待的把左手放在手上，用右手轉(zhuǎn)動(dòng)把手。唉，怎么沒(méi)有反應(yīng)?。课遗苋?wèn)了問(wèn)老師，老師說(shuō)：你的方向轉(zhuǎn)錯(cuò)，這樣不但體驗(yàn)不成，還會(huì)損傷儀器。哦，原來(lái)是方向轉(zhuǎn)錯(cuò)了?。≈涝蚝?，我再次試了一遍，頓時(shí)手感到一陣麻麻的。難道這就是電的感覺(jué)？

除了柔和電擊外，共振鼓的感覺(jué)也讓我難以忘懷。

表面看這個(gè)共振鼓是和普通鼓沒(méi)什么兩樣，只是上方?jīng)]有那層膜。開(kāi)始我還好奇，這共振鼓怎么出聲，是拍打鼓的兩側(cè)嗎?我只好再去看看體驗(yàn)方法。哦，原來(lái)如此！我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，像拍別的鼓一樣。果然！雖然沒(méi)有拍到鼓，但我卻聽(tīng)到拍到鼓后發(fā)出的聲音。

科學(xué)真神奇！

有趣的科學(xué)課作文600字 篇9

丁零零，我最喜歡的科學(xué)課上課了。這一節(jié)更讓人期待：因?yàn)橐鰧?shí)驗(yàn)。

我滿心歡喜地跑到了實(shí)驗(yàn)室，大家都到齊了，里面靜悄悄的?！巴瑢W(xué)們，我們來(lái)點(diǎn)酒精燈。”說(shuō)完，老師擦亮了一根火柴，往酒精燈里一扔，火苗呼地躥了上來(lái)?！坝涀×?，劃火柴時(shí)距離酒精燈遠(yuǎn)一些，以防爆炸受傷?！北?？實(shí)驗(yàn)室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，女生更是丟下火柴，往男生身后躲，男生反倒激起了英雄氣概，想一試身手?！安贿^(guò)請(qǐng)放心，瓶里的酒精我已經(jīng)倒好了，不會(huì)有危險(xiǎn)?！薄鞍Α贝蠹议L(zhǎng)出一口氣，氣氛也安靜了下來(lái)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，實(shí)驗(yàn)室里只聽(tīng)見(jiàn)此起彼伏的“哧”“轟”聲，看得見(jiàn)黃色的火環(huán)形圍攏，然后向上生出藍(lán)色的光焰，就像魔術(shù)師噴火變魔術(shù)一樣神奇。同桌點(diǎn)燃了酒精，仿佛點(diǎn)燃了我的探索熱情。

“現(xiàn)在正式做實(shí)驗(yàn)，把銅球穿過(guò)鐵圈——”老師話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始做了。我想，這有何難。我用夾子緊緊夾住銅球，輕而易舉地穿過(guò)了鐵圈?！跋旅嬖侔雁~球放到火上烤一烤，看看有什么變化，想一想這是為什么?！崩蠋熒衩氐匚⑿χf(shuō)。我的搭檔郭?飛按照老師的要求做了一遍，眼睛瞪得老大：“咦？銅球怎么穿不過(guò)去了？”“還是讓我來(lái)試試吧，一定能穿過(guò)去的！”我信心滿滿，可是試了幾次，就是穿不過(guò)去。性子急的都嚷嚷開(kāi)了：“老師，這究竟是怎么回事呀？難道它有魔法？”

老師并不急著解釋科學(xué)的道理，而是讓我們回憶銅球加熱前后發(fā)生了怎樣的變化。我剛才試過(guò)幾次，觀察到銅球加熱后變得比鐵圈還大，所以穿不過(guò)鐵圈去了。老師聽(tīng)了我的解釋，表?yè)P(yáng)我善于觀察。這時(shí)，老師才解釋說(shuō)這是熱脹冷縮原理：“當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒加快了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間距離縮小，物體就收縮了。再比如給癟的乒乓球充氣，水會(huì)結(jié)冰等，說(shuō)明固體、氣體液體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。同學(xué)們還能舉出生活中的這種現(xiàn)象嗎？”“冬天水管會(huì)破裂！”“夏天車子會(huì)爆胎！”“路面橋面要留縫隙！”“瓶塞掉進(jìn)瓶中出不來(lái)！”大家你一言我一語(yǔ)，把課堂氣氛推向了高潮，以至于下課鈴聲響了都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直納悶：這節(jié)課怎么這么短！

有趣的科學(xué)課作文600字 篇10

下午，陳老師給我們上了一堂有趣的科學(xué)課，讓我們和蝸牛來(lái)了一場(chǎng)親密接觸。

蝸牛的“房子”是螺旋狀的，好像一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的陀螺，還像一個(gè)海螺，我好想把它拿過(guò)來(lái)玩一玩，吹一吹。

蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，為蝸牛“探路”。我又拿起放大鏡，去尋找蝸牛的眼睛，可我在蝸牛的頭上找遍了，也沒(méi)有找到它的眼睛，莫非蝸牛沒(méi)有眼睛？后來(lái)，我把放大鏡住蝸牛比較長(zhǎng)的那對(duì)觸角上一照，發(fā)現(xiàn)觸角的頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)。噢！原來(lái)這就是蝸牛的眼睛。

蝸牛很“膽小”，我用筆輕輕一碰它的身體，它就立刻把身體縮進(jìn)了它的“房子”。

蝸牛的“房子”上還有兩個(gè)小孔，它們各司其職，其中一個(gè)小孔是用來(lái)拉便便的屁屁，還有一個(gè)小孔是用來(lái)呼吸的呼吸孔。

這堂有趣的科學(xué)課讓我們認(rèn)識(shí)了蝸牛這個(gè)“小不點(diǎn)兒”。

有趣的元宵猜燈謎作文

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，因?yàn)樾畔⒌目焖侔l(fā)展其實(shí)我們可以看到更多的優(yōu)質(zhì)作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉，優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“有趣的元宵猜燈謎作文”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

有趣的元宵猜燈謎作文【篇1】

一年一度的元宵節(jié)。晚上我跟爸爸媽媽一起上街玩。

大街上車水馬龍，到處張燈結(jié)彩。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明，使整個(gè)城市籠罩在燈的海洋里，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們一家來(lái)到商之都門口，那里圍著一群人，里三層外三層圍的水泄不通。人群中還搭建了一個(gè)露天舞臺(tái)，上面有8個(gè)小孩在吹氣球看誰(shuí)先吹炸。別看那些小孩十分瘦小，樣子有些弱不禁風(fēng)，但是吹起氣球來(lái)還是能露一手。在一旁的主持人手里拿著麥克風(fēng)不停的吶喊加油，使全場(chǎng)的氣氛推向高潮。

我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群來(lái)到大廳內(nèi)。大廳里的子引起了我強(qiáng)烈的好奇心，湊上前一看原來(lái)是猜燈謎，猜到了就到總服務(wù)太兌現(xiàn)。我看了渾身都是精神，連忙拉著父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板，哇好多的燈籠，有些燈籠下面還掛著紅色的紙條，那上面寫的便是謎面。有的是打一個(gè)成語(yǔ)，有的則是一個(gè)字，有的則是一名球星的姓名，有的還是一本書名、一道菜名。形式各種各樣，讓人傷透腦筋。到了賣內(nèi)衣的地方有一個(gè)謎面讓我一看就知道謎底：水上健兒(打一成語(yǔ))我猜的是如魚得水，因?yàn)檫@則謎語(yǔ)曾在電視上播過(guò)。正當(dāng)我興奮的準(zhǔn)備到總服務(wù)臺(tái)報(bào)謎底時(shí)，爸爸的一句話讓我猶豫不決：“肯定不對(duì)，如魚得水跟水上健兒有什么關(guān)系?”我想是啊，可我明明記得是對(duì)的呀，對(duì)，要相信自己。

有趣的元宵猜燈謎作文【篇2】

元宵節(jié)晚上，我和爸爸去院子里猜燈謎，還沒(méi)到時(shí)間呢，就有人開(kāi)始猜了，我想找個(gè)簡(jiǎn)樸的字謎猜，就開(kāi)始找了，終于，我找到了一個(gè)，仍是任老師教過(guò)我們的呢！它就是：“一口咬掉牛尾巴?！蔽遗d奮的都喘不外氣來(lái)了，就對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我知道這個(gè)字謎的答案是什么！是”告“字！”可阿姨說(shuō)：“不合錯(cuò)誤。”“啊”我不相信，但終極仍是拋卻了，爸爸和我又猜中了三個(gè)謎語(yǔ)，就去兌換獎(jiǎng)品了。

可是爸爸有事呢，就讓媽媽下來(lái)陪我了。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到我兌換獎(jiǎng)品了。我把謎底告訴阿姨，再告訴阿姨第三個(gè)答案的時(shí)候，誰(shuí)知，這時(shí)院子外面“轟”“轟”的放起炮來(lái)，我給阿姨說(shuō)不清晰，媽媽就大聲說(shuō)：“大通縣?！眿寢尠阎i底說(shuō)錯(cuò)了，所以我只得了兩個(gè)獎(jiǎng)品：“一包面巾紙盒一個(gè)米菲的自動(dòng)鉛筆。

下次猜燈謎的時(shí)候，我一定先找一些燈謎知識(shí)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，到時(shí)猜燈謎的時(shí)候答對(duì)的燈謎就多了！

有趣的元宵猜燈謎作文【篇3】

今天是正月十五元宵節(jié)，下午我和媽媽一起去文峰猜燈謎。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見(jiàn)廣場(chǎng)停滿了車?！巴?！今天猜燈謎的人可真多??！”我一邊想一走進(jìn)大廳，首先映入我眼簾的是猜燈謎的的活動(dòng)流程，我簡(jiǎn)單地看了下活動(dòng)規(guī)則，然后充滿信心地繼續(xù)往里走。

在化妝品柜臺(tái)旁，我看到了一排排彩色的燈謎，好多人圍在那里七嘴八舌地議論著，有的在用手機(jī)拍照；有的在用手機(jī)上網(wǎng)查詢；有的眉頭緊鎖，正在思考著……

我和媽媽馬上也加入了猜謎的行列。我們猜的第一個(gè)燈謎是“二呆子，打一干果的名字”，我不假思索地脫口而出：杏仁。猜對(duì)了！我對(duì)自己充滿了信心。接下來(lái)，我們猜的第二個(gè)燈謎是“滅火，打一美術(shù)用語(yǔ)”，我想了半天還是沒(méi)想出來(lái)，于是我們讓爸爸來(lái)當(dāng)救兵。爸爸說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，謎底是水平線?！笨勺屛掖笫氖前职忠膊洛e(cuò)了。我們猜的最后一個(gè)燈謎是“滿環(huán)，打一成語(yǔ)”，媽媽猜的是一發(fā)即中，很遺憾，又猜錯(cuò)了。

有趣的元宵猜燈謎作文【篇4】

元宵節(jié)那天，我們一家人吃完晚飯之后，就開(kāi)車去龍華看燈會(huì)，猜燈謎。

平時(shí)我就對(duì)猜謎語(yǔ)一類的事情特別感興趣，到了目的地，我第一件事兒就是拉著爸爸媽媽來(lái)到猜燈謎的地方，準(zhǔn)備大顯身手。

哇，街道兩旁掛滿了燈謎，猜的人也很多，來(lái)來(lái)往往的好熱鬧。只見(jiàn)大家都抬著頭，邊看邊讀，有人猜出來(lái)了，便把燈謎紙拿下來(lái)，一臉高興的表情。

忽然，我看見(jiàn)燈謎中有一條是這樣的：上邊常在水里，下邊常在天上，上邊滋味鮮美，下邊光芒萬(wàn)丈（打一字）。我盯著這個(gè)謎面看了一會(huì)兒，眨眨眼睛，拍拍腦袋，突然靈光一閃，大叫了一聲：我知道了，就是魯迅的魯。

我猜對(duì)了嗎？

我讓爸爸幫我摘下燈謎紙，興奮地一路跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，我的答案是正確的，哈哈，我領(lǐng)到了一份紀(jì)念品，心里別提有多高興了。

猜完燈謎，我和爸爸還買了很多煙花，打算回家之后好好慶祝一下，讓這個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)有個(gè)完美的結(jié)局。

【本文發(fā)表在上海教育報(bào)刊總社出版的《芝麻開(kāi)門》雜志上。】

有趣的元宵猜燈謎作文【篇5】

每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)。人們觀燈、猜謎、放煙花、吃元宵、耍龍燈、耍獅子，其樂(lè)融融。元宵節(jié)到了，我們一家除了吃湯圓以外，就是猜燈謎。說(shuō)到猜燈謎，我們家就舉行過(guò)猜燈謎的活動(dòng)。

我們又去了王莊看燈展，我們進(jìn)入了綠色生態(tài)園區(qū)，走進(jìn)去像進(jìn)入了蔬菜水果大棚里一樣有西瓜.茄子.尖椒.菠蘿.葫蘆等.我們看見(jiàn)了一邊一個(gè)小豬挑著扁擔(dān)，扁擔(dān)里有金元寶，上邊寫著金主送福四個(gè)字，我在那兒留下了__年第一張照片.

我們出了生態(tài)園區(qū)，只見(jiàn)中間有一個(gè)攝像頭.我們又走進(jìn)了燈光隧道里，這里真是燈的海洋，真是不夜天!這里的燈五彩繽紛，各種各樣，看的我眼花繚亂，再加上一閃一閃，更是暈了這真是名副其實(shí)的燈光隧道!

今天真高興!燈會(huì)為街道添加了不少喜慶的氣氛，讓每個(gè)人都感到節(jié)日的快樂(lè)!

在元宵節(jié)的晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天是元宵節(jié)，咱們家就來(lái)舉行一次活動(dòng)，題目就叫“家庭猜謎會(huì)”?！蔽腋吲d極了!等媽媽洗完碗，我準(zhǔn)備好工具，就開(kāi)始了。爸爸宣布要求：“由一人來(lái)記錄，答對(duì)一道題加一顆星，每人報(bào)五題，先是十道搶答題，誰(shuí)先舉手就誰(shuí)回答，如果沒(méi)有答對(duì)就繼續(xù)猜，最后沒(méi)人回答就公布答案，還有五道是選擇題。我舉起手，說(shuō)：“我當(dāng)記錄員。我先出題，然后媽媽出，最后爸爸出?！蔽夷昧艘槐局i語(yǔ)書。在我的一聲令下，比賽開(kāi)始了。我先出五道題，爸爸媽媽都在努力地想。其中有兩個(gè)謎語(yǔ)很有趣，一個(gè)是“兩張嘴巴的狗是什么?”另一個(gè)是“狗回家了”，答案是：哭和突。爸爸和媽媽現(xiàn)在是：1比3，爸爸領(lǐng)先。該媽媽出題了，媽媽出的第一道是“一家有四口，家中養(yǎng)了一條狗?！卑职竹R上想出來(lái)，是“句“。我答對(duì)了兩道，現(xiàn)在是我2顆星，媽媽2顆星，爸爸5顆星。爸爸開(kāi)始出題了，其中最難的一道是“酒井、鳩山、奧田”，我和媽媽都不會(huì)，爸爸解釋道：“這三個(gè)詞都是日本人的姓，簡(jiǎn)稱三人日，三人日三個(gè)字組合起來(lái)就是“春”，所以謎底是“春”?！蔽液蛬寢尰腥淮笪?。

開(kāi)始宣布比賽結(jié)果了，我大聲說(shuō)：“鄭重宣布比賽結(jié)果，我3顆星，媽媽3顆，爸爸5顆，爸爸獲勝。”我們都為爸爸鼓掌，三人都跳得老高，開(kāi)心極了，臉上露出了幸福的笑容。

“家庭猜燈謎”活動(dòng)結(jié)束了，多么難忘的元宵夜啊!

有趣的元宵猜燈謎作文【篇6】

正月十五齊歡聚，歡天喜地鬧元宵。今天是農(nóng)歷正月十五，晚上剛剛六點(diǎn)，我們一家三口便去世紀(jì)廣場(chǎng)猜燈謎，一起感受元宵佳節(jié)的熱鬧氛圍。

剛來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)大門前，里面早已人山人海，我們好不容易才擠了進(jìn)去，我站在舞臺(tái)前面，舞臺(tái)上燈火輝煌，各種閃光燈在交叉閃爍，工作人員在緊張的忙碌著……

突然，主持人滿面笑容地走上舞臺(tái)宣布:“第十三屆燈謎晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著主持人的宣布，一旁的工作人員也走上前去，把燈籠掛在前方。我仔細(xì)看了一遍，真是難住我了，一個(gè)也不會(huì)。忽然，我眼睛一亮:一行白鷺上青天?不是天鵝嗎?我趕緊喊住一位工作人員問(wèn):“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎?”他把夾子拿起來(lái)看，我滿心歡喜地等，心里比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰(shuí)知他一看，對(duì)我說(shuō):“不好意思，不對(duì)。”我一聽(tīng)，頓時(shí)泄了氣。忽然，我一拍腦門:哦，是大雁!我連忙喊住他:“叔叔，一行白鷺上青天謎底是大雁嗎?”他看了后笑著說(shuō):“不對(duì)?！卑?既然這個(gè)猜不中，我又去猜其他的。但是由于知識(shí)面有限，一個(gè)也沒(méi)猜中。

通過(guò)這次燈謎活動(dòng)我知道了:知識(shí)用時(shí)方知少這個(gè)道理。我一定要勤學(xué)苦練，廣泛閱讀，在知識(shí)的海洋里暢游，爭(zhēng)取在明年的元宵晚會(huì)上大顯身手，讓別人刮目相看!

有趣的元宵猜燈謎作文【篇7】

今天是正月十五元宵節(jié)，又是二月十四情人節(jié)，在這個(gè)特別的夜晚，我和爸爸媽媽一塊兒到街上游玩兒。

一輪金黃的圓月高高地懸掛在半空中，像一個(gè)大大的金元宵，也許天上的神仙也在過(guò)元宵節(jié)吧！

突然，我們看到行政服務(wù)中心門口人山人海，特別熱鬧，到底是怎么回事呢？我們快速地走上前去，一看才知：原來(lái)這兒正在舉辦猜燈謎晚會(huì)，大家都聚在門口兒焦急地等待著，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖進(jìn)去搶答、奪獎(jiǎng)品。

時(shí)間終于到了，大門一開(kāi)，人們一窩蜂似的沖了進(jìn)去。我和爸爸忙著查看一等獎(jiǎng)的謎語(yǔ)，使勁兒轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋猜謎底。終于猜到了，我快速地向兌獎(jiǎng)臺(tái)跑去，誰(shuí)知領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那兒早已排起了一條長(zhǎng)龍。我正在嘆氣，突然看到媽媽早已站在中間正排隊(duì)呢，還是媽媽機(jī)靈，在我和爸爸絞盡腦汁猜謎的時(shí)候，媽媽早就先跑去排隊(duì)了，可我們的前面還是早已排了好多人，我們耐心地等待著，隊(duì)伍緩慢地一點(diǎn)一點(diǎn)向前進(jìn)。在我們等待的過(guò)程中，我們猜中的謎語(yǔ)早已被前面的人先猜中了，我們一次次地更換新的謎語(yǔ)，還是存在一點(diǎn)點(diǎn)的希望。

終于快輪到我們了，可是在我們前面只剩下四個(gè)人的時(shí)候，我們最后準(zhǔn)備的謎語(yǔ)又被前面的人猜中了，爸爸媽媽連忙跑過(guò)去重新猜新的謎語(yǔ)，我急得心都快跳出來(lái)了。怎么辦？馬上就要輪到我了，爸爸媽媽怎么還不過(guò)來(lái)呢？啊，救星來(lái)了，媽媽又猜中了新的謎語(yǔ)正向我跑過(guò)來(lái)呢。誰(shuí)知，這時(shí)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)宣布：一等獎(jiǎng)已全部被猜完了，我最后的一線希望又破滅了。雖然我們沒(méi)有領(lǐng)到獎(jiǎng)，但是我們一直在積極地努力著，我依然很開(kāi)心。

都說(shuō)兒子是媽媽的小情人，今天是情人節(jié)，我請(qǐng)爸爸媽媽去喝果汁、吃甜品……開(kāi)心極了！

今天過(guò)得很有意義，我們都非?？鞓?lè)，希望所有的人都能永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福！

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字

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我們從小就接觸作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來(lái)的？下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文》，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇1

今天作文課上，老師拿出了許多“道具”，有一個(gè)透明杯子;半杯子鹽;一罐清水;一個(gè)生雞蛋;一個(gè)小勺子;一根小棒。我們班的同學(xué)不知道老師做什么實(shí)驗(yàn)，非常好奇。老師說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“雞蛋浮起來(lái)了”。老師先端起清水倒進(jìn)透明杯子里，然后將雞蛋輕輕地放入透明的杯子里，雞蛋像一個(gè)潛水員迅速沉入水底。老師就從半杯子鹽水舀起一勺子的鹽，放進(jìn)杯子里，白色的鹽像瀑布一樣直瀉而下?！袄蠋熞墒裁囱?”我小聲嘀咕。我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)烈。這時(shí)，老師拿出小棒在杯子里慢慢地?cái)嚢杵饋?lái)。雞蛋也一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)懶娃娃一樣躺在水底。我聚精會(huì)神地看著老師的每一個(gè)舉動(dòng)，眼睛也不敢眨一下，生怕漏掉一點(diǎn)變化。后來(lái)老師又放一勺子鹽，雞蛋還是在水里沉睡者。老師又放了一大勺鹽，雞蛋就像小猴子一樣向上爬。老師最后放了一勺子的鹽，再用小棒在杯子里移動(dòng)。雞蛋又向上爬了，后來(lái)就露出了水面了。

老師告訴我們，剛開(kāi)始，雞蛋沉到水底是因?yàn)樗拿芏缺人拿芏却螅}溶化在水中后將水的密度增加了，當(dāng)水的密度比雞蛋的密度大時(shí)，雞蛋也就浮出了水面。原來(lái)是這么回事呀，我的好奇心得到了極大的滿足。雖然我們對(duì)“密度”這個(gè)詞并不太了解，但還是覺(jué)得這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。

通過(guò)這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣和愛(ài)好，也更加深刻地了解、認(rèn)識(shí)了科學(xué)，等我以后學(xué)了更多的科學(xué)知識(shí)，我要把這些知識(shí)運(yùn)用到人們的生活當(dāng)中，造福人類。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇2

一次有趣的實(shí)驗(yàn)記敘文作文1

今天上課鈴響了，韋老師的行為很奇怪，不像以前拿著課本或作業(yè)，而是拿這三個(gè)杯子，其中一個(gè)杯子里有一個(gè)勺子和一個(gè)雞蛋。同學(xué)們都議論起來(lái)：韋老師是要是上實(shí)驗(yàn)課嗎?

韋老師說(shuō)：“如果把水倒進(jìn)玻璃杯里，雞蛋是浮還是沉?”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，有的說(shuō)浮，有的說(shuō)沉，但我個(gè)人認(rèn)為是沉。韋老師開(kāi)始倒水了，我們把眼睛睜得大大的，只見(jiàn)水一點(diǎn)點(diǎn)倒入玻璃杯中雞蛋沉下去了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。

這時(shí)，韋老師問(wèn)：“如果把鹽放進(jìn)去，雞蛋是浮還是沉?”同學(xué)們又議論起來(lái)。只見(jiàn)老師拿起勺子，舀一勺鹽放進(jìn)杯里，再攪拌。第一勺鹽放入水，水變得混渾了。第二勺鹽放入水中，雞蛋開(kāi)始‘跳舞了’。第三勺鹽放入水，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮起來(lái)了。

老師給我們留了一個(gè)問(wèn)題：雞蛋為什么能在鹽水里浮起來(lái)，原來(lái)鹽水的密度比水大，所以雞蛋可以在水里浮起來(lái)。

這真是有趣的實(shí)驗(yàn)。其實(shí)我們身邊還有許許多多的奧秘帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，只要你們有一雙愛(ài)觀察的眼睛和一個(gè)愛(ài)思考的大腦，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多神奇的奧秘。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇3

今天我們?cè)诳茖W(xué)課上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)老師讓我們每人帶一瓶牛奶，一瓶酸奶和一只保溫杯這是我們自制酸奶所需要的工具。 當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，只見(jiàn)孫老師兩只手里各拿著六個(gè)酒精瓶，六只鐵架子和六只飯盆走進(jìn)教室接著孫老師把所需的工具分發(fā)給每個(gè)小組，然后把我們的酒精瓶一一給點(diǎn)燃了緊接著孫老師說(shuō)：同學(xué)們實(shí)驗(yàn)開(kāi)始只聽(tīng)老師一聲令下同學(xué)們熱火朝天的干了起來(lái)，首先孫老師讓我們把飯盆放上去倒入牛奶開(kāi)始加熱等到牛奶冒泡時(shí)立克取下，也許大家要問(wèn)為什么要加熱牛奶？因?yàn)榕Ｄ讨杏性S多益生菌加熱后可以殺死益生菌。牛奶冷卻到45度時(shí)加入2勺酸奶和2勺白糖均允攪拌后倒入保溫杯內(nèi)，孫老師告訴我們不要著急耐心等待放2之3天后即可食用。

到了星期一我們就迫不及待的要品嘗親手制做的酸奶了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往自己杯子里倒酸奶，只見(jiàn)酸奶緊扒著杯壁不肯下來(lái)好像在跟我們玩游戲呢!足已可見(jiàn)酸奶非常的粘稠。我們想這次實(shí)驗(yàn)終于成功啦！雖然吃進(jìn)嘴里是酸酸的可同學(xué)們心里是甜滋滋的，心里別提多開(kāi)心了。

在這次實(shí)驗(yàn)中我知道了大家團(tuán)結(jié)一心才能完成一件事，做什么事都要有恒心，不能輕易的放棄。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇4

“科學(xué)實(shí)驗(yàn)樂(lè)悠悠，今天做個(gè)小實(shí)驗(yàn)……“我唱著自己編的歌，興高彩烈地走在路上，今天，科學(xué)徐老師要帶領(lǐng)大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，材料有：電池，連接線，開(kāi)關(guān)和小燈泡。

一進(jìn)科學(xué)教室，徐老師就說(shuō)：”誰(shuí)能把我手中的小燈泡點(diǎn)亮？“我迅速舉起手，老師指指我，我馬上到講臺(tái)上做了一遍：先把連接線接到電池正極部位，再把連接線的另一端接到開(kāi)關(guān)的接頭上，然后把另一根連接線接到開(kāi)關(guān)的另外的接頭，再把這根線接到小燈泡的接頭，最后，拿出第三條線由小燈泡連到電池。

我手舞足蹈地按了一個(gè)開(kāi)關(guān)，燈泡沒(méi)有亮，我?guī)е蓡?wèn)又按了一下開(kāi)關(guān)，燈泡還是沒(méi)有亮。“這不可能！”我大叫一聲，教師和同學(xué)們立刻圍了過(guò)來(lái)。老師小心地檢查了好一會(huì)兒，哦，原來(lái)是電池沒(méi)電了，重新?lián)Q了一節(jié)，果然如此，電燈真的亮了，我和同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)。

隨后，老師說(shuō)了原因：電流從電池到了開(kāi)關(guān)，把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，電流經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)到了電燈，所以燈泡才會(huì)亮，隨后經(jīng)過(guò)燈泡返回電池。

聽(tīng)完原因后我和同學(xué)們恍然大悟。我想：只要我們細(xì)心探索，堅(jiān)持努力，就一定能成功。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇5

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！闭邕@詩(shī)句所說(shuō)的，想要透徹的明白道理，還得親自做實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)說(shuō)二氧化碳能滅火，在今天的語(yǔ)文課我知道了答案。

老師在語(yǔ)文課上請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)當(dāng)小小科學(xué)家。這位小小科學(xué)家先準(zhǔn)備一小瓶醋、一個(gè)空瓶子、一盒火柴、一根蠟燭、一些小蘇打粉、一個(gè)漏斗、一根塑料棒以及一個(gè)勺子。他向我們介紹這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱叫做隔空滅火!你一定在想怎么可以隔空滅火呢，我們一起去看看吧!

只見(jiàn)這位小科學(xué)家用火柴點(diǎn)燃了蠟燭，他把醋倒進(jìn)了瓶子里，接著把這個(gè)裝著醋的瓶子移到蠟燭的旁邊，瓶口對(duì)著蠟燭，但火焰紋絲不動(dòng)，沒(méi)有滅掉。

接著，小科學(xué)家先把漏斗架在裝了醋的瓶子上，用勺子取來(lái)了一些小蘇打粉，倒進(jìn)漏斗里，小蘇打粉就順著漏斗掉進(jìn)了裝著醋的瓶子里。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一下子瓶子里產(chǎn)生了大量白色的泡泡，好像孫悟空在里面大鬧天宮似的。小科學(xué)家一時(shí)激靈，直接把手放在了瓶子上，堵住了瓶口，不一會(huì)兒白色的泡沫沒(méi)有了。然后這位小科學(xué)家把這個(gè)瓶子傾斜，再用瓶口靠近蠟燭，蠟燭瞬間熄滅了，隔空滅火成功了!

同學(xué)們都目瞪口呆，接著驚嘆連連，熱烈地討論了起來(lái)，老師都快控制不住場(chǎng)面了!為什么會(huì)這樣呢?老師耐心地向我們講解，醋和小蘇打粉在一起，會(huì)很快的產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳又可以滅火。有一種滅火器正是利用二氧化碳能滅火的原理制造的呢。

真有意思，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)與生活緊密相連，回家后我一定要繼續(xù)我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)!

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇6

“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們紛紛進(jìn)入了教室。老師站在臺(tái)上，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我用一張紙和裝水的杯子做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把紙放在杯口上，看看水是否會(huì)漏出來(lái)?！?/p>

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“請(qǐng)大家仔細(xì)觀察。”同學(xué)們?cè)谂_(tái)下紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)：“這不可能吧？”有的說(shuō)：“唉呀，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間！”還有的說(shuō)：“老師的葫蘆里賣的是什么要呀？”我在心里暗暗地想：水不會(huì)漏出來(lái)，這太難以置信了！”老是又笑著說(shuō)：“等會(huì)就見(jiàn)分曉了，不相信的同學(xué)仔細(xì)看啦！”同學(xué)們的眼睛緊盯著老師的動(dòng)作：先吧紙蓋在裝滿水的杯口上，按穩(wěn)了，再小心翼翼地把水杯倒過(guò)來(lái)，這時(shí)，我的心都要吊到嗓子眼了。等老師輕輕松開(kāi)了按住紙板的手，奇跡出現(xiàn)了：水杯里的水并沒(méi)有漏出來(lái)，紙板也安然無(wú)恙。我心里想：哇，太神奇了！在臺(tái)下的同學(xué)們目瞪口呆，目不轉(zhuǎn)睛地望著老師手中舉著的水杯。這時(shí)，老師說(shuō)：“有誰(shuí)知道這是什么原理？”同學(xué)們七嘴八舌地回答著，可沒(méi)有一個(gè)滿意的答案。

老師最后還是告訴了我們答案：原來(lái)，杯子里的大氣壓沒(méi)有方向，也就是說(shuō)任何方向都存在，所以杯子下就有了向上的支撐力。此刻杯口所蓋紙，受到了向上支撐力的影響，便大于了杯中水的重力。正因?yàn)槿绱?，水才不?huì)漏出來(lái)。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，讓我體會(huì)到了科學(xué)的奧妙，我非常開(kāi)心。因?yàn)?，在知識(shí)的海洋里，我又捕到了一條小魚，在知識(shí)的花園中，我又摘到了一朵鮮花。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇7

說(shuō)起螞蟻想必大家都認(rèn)識(shí)，它在生活中隨處可見(jiàn)。在周末，我看見(jiàn)一只螞蟻，突然想起了去做實(shí)驗(yàn)。

我跑回房間，打開(kāi)衣柜，翻箱倒柜找出一枚樟腦丸，又急匆匆地沖出家門，往院子里奔去。我在院子的墻角尋覓著，功夫不負(fù)有心人呀！我終于發(fā)現(xiàn)了幾只正在忙碌的螞蟻。

我在幾只忙碌的螞蟻中，挑選了一只比較強(qiáng)壯的螞蟻。又把它身旁的其它螞蟻趕走，這只覓食的螞蟻沒(méi)有好像也聞到危險(xiǎn)的氣息，先頓了頓，它好像正在觀察敵情，又仿佛在說(shuō)話：“你看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我，走吧，走吧，請(qǐng)無(wú)視我吧！”這時(shí)的我一臉賊笑，它見(jiàn)這個(gè)方法好像行不通，便加快步伐。我趕快拿出早已放在手心，攥著冒汗的樟腦丸，在它的前面迅速地畫了一道白色的線，可它毫無(wú)反應(yīng)，一臉黑絨繼續(xù)前行。我連續(xù)畫了五次，到第五次的時(shí)候，它的體力明顯減弱，步子漸漸的放慢，它沒(méi)經(jīng)過(guò)一道樟腦丸畫的“防線”時(shí)，步子就越來(lái)越慢，一點(diǎn)兒也沒(méi)有先前大步流星的神氣。我看到它體力不姿，我立刻按照老師的要求畫一個(gè)大大的圓圈，把它困在圓圈里。它在圓圈里慢慢地跑呀跑，搖晃著頭上的兩根“天線”像是召喚援兵"鎧甲"，神奇的沖了出去。我又畫了一個(gè)小一些的圓，它的“鎧甲”被“毒氣彈”腐蝕了一樣不能突圍，只好癱軟身體趴在地上。過(guò)一會(huì)兒，我伸出手去碰它的頭，它馬上恢復(fù)先前的活力，但不是很旺盛。它緊挨著那個(gè)圓圈轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，像在走迷宮似的，不管它怎么轉(zhuǎn)，根本找不著迷宮的出口，它只好停下來(lái)。我卻來(lái)了勁，愈發(fā)興奮，一下子畫了好幾個(gè)圓圈，樟腦丸也和螞蟻“同歸于盡”了。

這只螞蟻卻被“封印”在一角錢大小的硬幣的“鎮(zhèn)蟻塔”中，動(dòng)彈不得，只能左右搖晃它的纖細(xì)觸須，像在投降：“小歆姐姐，發(fā)發(fā)慈悲心腸救救我，把我從地獄帶入天堂吧！日后，我一定供您一頓大餐，雖然小的身上沒(méi)有肉，但可以用小的塞牙縫啊......”

我看著自已的“杰作”，心里一陣狂喜，高興的同時(shí)，看著地上的螞蟻又產(chǎn)生一絲憐憫，于是，把它輕輕地放在地上，趕緊用“太上老君牌”妙妙丹來(lái)慰勞這位“大英雄”！

這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！你現(xiàn)在對(duì)大自然產(chǎn)生興趣了嗎？不妨也動(dòng)動(dòng)腦，設(shè)計(jì)一次實(shí)驗(yàn)！

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇8

我的好伙伴曾經(jīng)告訴我，生雞蛋和熟雞蛋旋轉(zhuǎn)時(shí)，形態(tài)不同。我聽(tīng)了很好奇，想用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下。

我端來(lái)兩個(gè)盤子，每個(gè)盤子上各放一個(gè)雞蛋。一個(gè)是生蛋，一個(gè)是熟蛋。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把熟雞蛋豎起來(lái)，按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)熟雞蛋。雞蛋立即飛一般轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺。而且持續(xù)的時(shí)間也很長(zhǎng)，直立旋轉(zhuǎn)過(guò)后又橫臥旋轉(zhuǎn)，直到停止。

接下來(lái)，該試一試生雞蛋了。生雞蛋旋轉(zhuǎn)時(shí)形態(tài)又會(huì)是怎樣的呢？我迫不及待地試了起來(lái)，轉(zhuǎn)法和剛才的熟雞蛋完全相同?？墒?，雞蛋剛開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)就立即橫臥在盤子上，而且橫臥旋轉(zhuǎn)的速度也沒(méi)有熟雞蛋那么快，看上去有氣無(wú)力、軟綿綿的。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雞蛋就停止了下來(lái)?？磥?lái)，生雞蛋和熟雞蛋旋轉(zhuǎn)時(shí)的形態(tài)有著明顯的差異。

這是為什么呢？為了弄清楚原因，我請(qǐng)教了不少人，最終在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。原來(lái)，生雞蛋和熟雞蛋的不同之處就在于：生雞蛋里的蛋黃是液體，雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，里面的液體蛋黃就會(huì)不斷搖晃，以至于雞蛋重心不穩(wěn)定，因此無(wú)法直立旋轉(zhuǎn)。相反，熟雞蛋里面的蛋清蛋黃是固體，所以轉(zhuǎn)起來(lái)如陀螺一般?？赐晡一腥淮笪?。

這次實(shí)驗(yàn)真有趣！我為自己又明白了一個(gè)科學(xué)道理而高興。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇9

今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓旁邊同學(xué)搬來(lái)一張桌子。隨后老師又在桌子上擺放了三樣?xùn)|西，分別是筷子，水杯和大米。有的同學(xué)腦洞大開(kāi)，以為老師要做飯，同學(xué)們都疑惑不解。

原來(lái)老師是要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師先講解了過(guò)程:把杯子里裝滿了米，然后再拿一根濕的筷子放入杯中能不能把杯子提起來(lái)呢？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的猜測(cè)著，于是老師就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

老師先找了一名同學(xué)上來(lái)放米。那位同學(xué)小心翼翼的放著，同學(xué)們也全神貫注的看著。那名同學(xué)一不小心把米撒了一些，同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍的看著。老師又叫了另一名同學(xué)來(lái)放米。只見(jiàn)那名同學(xué)把那個(gè)袋子上的洞給封了起來(lái)，只漏了個(gè)小洞往杯子里倒，發(fā)出了沙沙的聲音。最終杯子裝滿了，桌子上卻撒了很多米，同學(xué)都蜂擁而至嘴里都感嘆著：粒粒皆辛苦。手卻情不自禁的拿著米往嘴里放，咬的時(shí)候發(fā)出了咯吱咯吱的聲音。只剩下最后一步。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著。那個(gè)同學(xué)一手扶著杯子，一手拿著筷子，使勁往杯子里插，終于成功了，同學(xué)目瞪口呆，心里都想著真不可思議。

其實(shí)筷子能把杯子抬起來(lái)，是因?yàn)榭曜雍兔装ぶ芫o密，以至于杯子中不進(jìn)空氣。

學(xué)校有趣的事作文范文600字

每次學(xué)生放假回家，老師都會(huì)要一篇作文，作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“學(xué)校有趣的事作文范文600字”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

學(xué)校有趣的事作文范文(篇1)

一件有趣的事作文文章寫作的思路如下：具體描述一件真實(shí)經(jīng)歷過(guò)的事情，且這件事情在現(xiàn)在看來(lái)依然具有趣味性，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔通俗接地氣。正文童年有許多有趣的事，數(shù)也數(shù)不盡。但有一件事我卻記得牢牢的，每當(dāng)我想起它，我就忍不住哈哈大笑起來(lái)。記得那是一個(gè)中秋節(jié)，那時(shí)的我只有三四歲而已。晚上，大家坐在門口吃月餅，我興奮地到處亂跑。我跑到臉盆旁，想洗洗手，低頭一看，看到了一個(gè)圓圓的月亮，我說(shuō)：“月亮被我捉住了！我 可不能讓它跑掉了。”于是，我就跑到這跑到那地找東西把月亮裝起來(lái)。雞被我嚇得到處亂飛，狗被嚇得“汪汪”大叫。我終于在房間里找到了一個(gè)臉盆。我跑過(guò)蓋在臉盆上，蓋之前我還看了一眼：月 亮還在。蓋上之后我就去找只比我大幾個(gè)月的表姐。我來(lái)表姐身旁，她正在看電視，我對(duì)表姐說(shuō)：“表姐，表姐，我捉到月亮了！”“真的？我們?nèi)タ纯??！北斫銌?wèn)道?！白?。”我們一起來(lái)到臉盆旁， 拿開(kāi)上面的臉盆，“月亮不見(jiàn)了！”說(shuō)罷我就大哭起來(lái)。表姐安慰我：“別哭，別哭，你看天上的月亮也不見(jiàn)了。天上的月亮是盆里的月亮媽媽，她不讓月亮寶寶在臉盆里玩了。”我抬頭一看，天上的 月亮被烏云遮住了。“可是，”我問(wèn)道，“為什么月亮媽媽不讓月亮寶寶在盆里玩了呢？”“因?yàn)樗齻兒芎π??！边^(guò)了一會(huì)兒，烏云散開(kāi)了，盆里的月亮回來(lái)了，天上的月亮也出來(lái)了?！澳憧?，月亮回 來(lái)了?！蔽野涯樑枭w了上去。第二天，我一起床就跑去看月亮，拿開(kāi)臉盆一看：月亮不見(jiàn)了。我坐在地上“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)，奶奶聞聲過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我就把捉住月亮這件事告訴了奶奶。奶奶笑道：那只不過(guò)是月亮的倒 影罷了。“我不停的哭鬧，奶奶答應(yīng)晚上給我捉一個(gè)月亮，我才罷休。后來(lái)上了學(xué)，我才知道那只不過(guò)是月亮的倒影罷了。想想，那時(shí)的我真可笑。

學(xué)校有趣的事作文范文(篇2)

發(fā)生了許多有趣的事，都有令同學(xué)們大笑的事，我就為你講述一下發(fā)生在蠶寶寶——為食物而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的事吧。我偷偷摸摸來(lái)到了生物角，觀察蠶寶寶的動(dòng)靜，只見(jiàn)有兩只蠶寶寶，正在吃同一片樹(shù)葉，吃到盡頭時(shí)，兩只蠶同時(shí)咬上了最后一丁點(diǎn)桑葉，你撕我扯，啃呀啃，尾巴朝天，嘴里發(fā)出“一個(gè)好像在說(shuō)：敢搶我的食物“另一個(gè)又好像在說(shuō)。明明是我發(fā)現(xiàn)的”我還想問(wèn)你為什么搶我食物：兩只蠶越吵越激動(dòng)？只見(jiàn)雙方稍微停頓了一小會(huì)？用不服氣的眼神看著對(duì)方”突然變得好犀利——一種殺氣油然而生，一只蠶撲了上去，另一只蠶也毫不勢(shì)落，往邊上一閃。那只蠶撲了空，再次主動(dòng)的發(fā)起攻擊，另一只也不再散躲，也竄了上去，兩只蠶終于揪纏到了一起，大約是累的原故吧，兩只蠶都爬了回去，其中有一只竟摔了，屁股墩，它倆又撲在了一起，你死我活的打起來(lái)，我看著都有些不忍心了“又不想錯(cuò)過(guò)這一場(chǎng)有趣、激烈的比賽。

學(xué)校有趣的事作文范文(篇3)

這件事是我記憶中最清楚的一件事，也是最有趣的一件事。讓我來(lái)來(lái)給你們講一講吧。

有一次，我們一家人去易園，我們坐了船，走了獨(dú)木橋，又完了水上飄球。

我記憶最深的'是水上飄球。大大的一個(gè)球，在水面上飄著，里邊還有一個(gè)小朋友，小朋友在里邊跑，只見(jiàn)倒下站起來(lái)，又倒下又站起來(lái)。好刺激呀！我想玩一會(huì)兒，爸爸就給我買了一張票，我剛進(jìn)去在水上跑來(lái)跑去，覺(jué)得挺好玩?？蓻](méi)過(guò)多久，我就覺(jué)得有點(diǎn)兒悶。感覺(jué)里邊沒(méi)有空氣。水上飄求是十元，在里邊呆6分鐘，而我在里邊呆了9分鐘。爸爸說(shuō)：“你真勇敢?！币粫?huì)兒我頂不住了，就趕快給媽媽說(shuō)。媽媽馬上把繩子拉上來(lái)。我從里邊出來(lái)，??！外邊的空氣好涼爽??！歇了一會(huì)兒，我們便離開(kāi)了。

這就是我記憶中最有趣的一件事。你們呢？趕快來(lái)寫一寫吧。

通過(guò)這件事我明白了：不管做什么事，一定要勇敢。

學(xué)校有趣的事作文范文(篇4)

校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，有一件事讓我難以忘懷，一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍(lán)色的門，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：想著想著，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，老師以為我說(shuō)不出來(lái)，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位，老師同樣還是抽我回答。像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室，我深深懂得。記得那是一個(gè)爽晴的日子。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。天氣干爽、燥熱，嗓子里幾乎要冒煙了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊，正想著，下課的鈴聲響了！我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過(guò)來(lái)?不愿再多問(wèn)一句，還好朋友呢，連口冰水都不給喝。太不夠意思了。我垂頭喪氣地回到教室座位上“趴在桌子上！口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了，我覺(jué)得委屈極了。最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的”眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

學(xué)校有趣的事作文范文(篇5)

在學(xué)校里發(fā)生的一些趣事“橡皮。真拿你沒(méi)辦法“我把橡皮遞了過(guò)去！你能不能別再問(wèn)我借橡皮了呀！不行”還這么理直氣壯“碰到這樣的人做同桌”真是倒霉“每天都在問(wèn)我借橡皮！也會(huì)被他煩得滿臉烏云密布！難道他天天都忘帶橡皮嗎，我不經(jīng)意地看見(jiàn)了他的鉛筆盒里的橡皮！居然有巴掌那么大，我想“今天可算是‘全國(guó)人民大解放’了”終于不用再借他橡皮了，想到這兒？我便放心地做起了作業(yè)，像往常一樣。的手，又伸過(guò)來(lái)了！我習(xí)慣性地把橡皮推了過(guò)去！猛然間”我想起了今天看見(jiàn)的那塊巴掌大的橡皮，我把橡皮拿了回來(lái)“大概是見(jiàn)我還沒(méi)有把橡皮塞到他的手上！秦正飛等得有點(diǎn)不耐煩了”就把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我滿臉嚴(yán)肅“他縮了縮鼻子，滿臉愁容。像拜佛似的求我。求求你了。我被他逗笑了，可又想到了那塊大橡皮。就像質(zhì)問(wèn)似的說(shuō)，想蒙我，橡皮拿來(lái)，秦正飛嬉皮笑臉地問(wèn)道，我見(jiàn)他裝傻“便二話沒(méi)說(shuō)，翻起了他的課桌洞，干什么，找你的那塊橡皮，只見(jiàn)”里面像一座，書本山。

學(xué)校有趣的事作文范文(篇6)

一年一度的跳蚤市場(chǎng)大拍賣又開(kāi)始了，今年的主題是愛(ài)心捐款，拍賣所得都捐給災(zāi)區(qū)小朋友，動(dòng)靜一傳來(lái)，全班立即就沸騰了。我們自愿預(yù)備了許許多多的拍賣品，就等著老師宣布攤主名單了?！瓣愳谳V……“，老師一報(bào)到我的名字，惹得同學(xué)一陣眼饞。

我是班上十個(gè)攤主之一，心里別提有多興奮了?？墒?，到了當(dāng)天，我卻膽小了，害怕了，甚至想打退堂鼓，第一次當(dāng)攤主，我該怎么辦？我的心像揣了個(gè)小兔子，咚咚直跳。

擺好攤不久，一位同學(xué)就看上了我的商品，他仔細(xì)端詳著。我的心怦怦直跳，我暗暗告訴自己：鎮(zhèn)靜，鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)別慌。他竟然拿起了玩具，左看右看，好像喜歡上了它。我該說(shuō)什么呢？“多少錢？”他頭也不抬地問(wèn)道。“五、五、五角?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。深怕說(shuō)貴了，把第一個(gè)顧客嚇跑了?！安诲e(cuò)，挺便宜的，成交。”只見(jiàn)他絕不猶豫地拿出五角付給我，滿心歡喜地跑走了。耶！成功了，我興奮得一蹦三尺高，抱起身邊的朋友轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，一個(gè)勁地說(shuō)：“開(kāi)心，開(kāi)心，真開(kāi)心！”

送走了第一位顧客，我一下子變得決心信念滿滿，原來(lái)當(dāng)攤主并非想象中的艱難。我鼓起了勇氣，聽(tīng)著鄰攤同學(xué)的高聲叫喊，我也情不自禁地扯開(kāi)嗓子大聲叫賣：“走過(guò)途經(jīng)不要錯(cuò)過(guò)，又好又便宜的東西，快來(lái)瞧一瞧呀！”很快，第二位顧客走進(jìn)了“陳氏小店”，這回他看中了一個(gè)溜溜球，“這可是個(gè)好法寶?！蔽乙贿呇菔局锪锴虻幕ㄇ慌?，一邊不失實(shí)機(jī)地先容：“全場(chǎng)大降價(jià)，原價(jià)五元，現(xiàn)價(jià)一元，夠便宜吧，機(jī)不可失啊！”“好，成交！”他二話不說(shuō)，買走了溜溜球。哇！又成功了，我和朋友擊掌祝賀，“哈哈哈，哈哈哈”攤位上留下了我們開(kāi)朗的笑聲。

送走了一位又一位的顧客，我的攤主當(dāng)?shù)氖窃絹?lái)越過(guò)癮?？粗患忠患纳唐繁煌瑢W(xué)買走，看著越來(lái)越多的愛(ài)心捐款，我的心比喝了蜜還甜。這段夸姣的經(jīng)歷，我會(huì)緊緊記住，讓它陪伴我一路成長(zhǎng)。

關(guān)于有趣的成語(yǔ)作文5篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理了以下的“《關(guān)于有趣的成語(yǔ)作文》”，本文供您參考，并請(qǐng)收藏！

關(guān)于有趣的成語(yǔ)作文(篇1)

今天的作文課可真是笑聲連續(xù)不斷，這是為什么呢？我來(lái)告訴你們吧！

上課時(shí)，老師讓我們做猜成語(yǔ)的游戲。

游戲開(kāi)始前，老師讓我去前面表演，并且給我們說(shuō)了規(guī)則：一個(gè)人表演，大家猜。

游戲開(kāi)始了，我看了第一個(gè)成語(yǔ)：氣喘吁吁。我說(shuō)：“我要開(kāi)始表演了，大家看著點(diǎn)兒！”同學(xué)們立即坐在座位上專心看。我裝做上樓累得上氣不接下氣的樣子，同學(xué)猜不出來(lái)，急得我走到他跟前，瞪大眼睛，真想打他。這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：怒目而視，氣喘吁吁。別的同學(xué)都被我生動(dòng)的表情逗笑了。

第二個(gè)成語(yǔ)是金雞獨(dú)立。我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我要表演了大家看清楚?！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“這個(gè)是什么呀？”我說(shuō)，有人猜出來(lái)了再告訴你。我一個(gè)腳立著，一個(gè)腳抬起收起來(lái)，一只胳膊向上伸，我的同學(xué)一下子就猜出來(lái)了。

第三個(gè)成語(yǔ)我一會(huì)兒張著嘴哇哇大哭，一會(huì)兒捧著肚子大笑起來(lái)，同學(xué)們都被我弄得莫名其妙，都說(shuō)不知道。我說(shuō)：“是兩個(gè)成語(yǔ)組成的?！彼麄儾畔肫饋?lái)是：嚎啕大哭和捧腹大笑。我說(shuō)：“你們又猜對(duì)了?！?/p>

后來(lái)，我又表演了7個(gè)成語(yǔ)，我表演越來(lái)越精彩，逗得同學(xué)笑聲不斷。游戲結(jié)束后，他們?nèi)栽诤逄么笮Α?/p>

這個(gè)成語(yǔ)表演不僅有助于成語(yǔ)積累，也有助于提高表演能力，我真是太喜歡這個(gè)游戲啦！

關(guān)于有趣的成語(yǔ)作文(篇2)

二十年，那么漫長(zhǎng)的時(shí)間。遙想二十年后的事，是多么的有趣?。《旰蟮奈?，可能是一個(gè)科學(xué)家，可能是一個(gè)警察，也可能是一位作家

我的家鄉(xiāng)深圳，是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒(méi)有悠久的歷史，沒(méi)有豐富的土特產(chǎn)，沒(méi)有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒(méi)有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂(lè)谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹(shù)成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一香港，海陸空交通都很便利。

我為什么叫含芝呢？得先從一個(gè)故事說(shuō)起。古時(shí)候，有位天女叫白素貞。她下凡嫁給許仙，人們叫她白娘子。有一天，許仙得了重病，昏昏迷迷，不省人事。白娘子十分焦急，到處求醫(yī)。醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)法治了，恐怕就要死了。白娘子心如火燎，只好到天上求神仙。神仙說(shuō)：有一種仙草，叫靈芝，可以搭救許仙的性命。只是那仙草生長(zhǎng)在遙遠(yuǎn)的昆侖山上，此山十分險(xiǎn)峻，采仙草異常危險(xiǎn)。白娘子毫不猶豫，請(qǐng)來(lái)朋友照料許仙，自己?jiǎn)紊硪蝗酥毕蚶錾奖既ァＫ龤v經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，登上山頂，又苦苦尋覓，終于在高山之巔找到了靈芝。白娘子剛采了一株，忽然聽(tīng)到喊聲：“住手！”原來(lái)，靈芝是有主的，看守靈芝的兩個(gè)仙童手持長(zhǎng)矛，向她刺來(lái)。白娘子情急之下，趕緊把靈芝含到嘴里，從腰間抽出雙劍抵擋。白娘子寡不敵眾，差點(diǎn)送了性命，但她始終不肯放下靈芝。白娘子舍生忘死，盜來(lái)仙草，終于救活許仙的故事，在民間傳頌百年。戲劇《盜仙草》一折，突現(xiàn)了白娘子的機(jī)智英勇。特別是她口含仙草、颯爽英姿、英勇搏殺的造型，使人為之一震。因此，家人給我起名—含芝。親愛(ài)的朋友，這回記住了我的名字吧。點(diǎn)擊我每篇作文題目右側(cè)的名字“含芝”，就立刻進(jìn)入了我的作文本，可以看到我發(fā)表的所有作文了。我真心希望朋友們對(duì)我的作文批評(píng)、鼓勵(lì)、支持。

關(guān)于有趣的成語(yǔ)作文(篇3)

鸚鵡的敘事作文1我家里有兩只虎皮鸚鵡，一只叫“jude”（翡翠），一只叫“peart”（珍珠）。

我們一邊看電視一邊在床上比劃著電視里的動(dòng)作，外婆在一旁樂(lè)得合不攏嘴。看完電視，我們兄弟倆PK象棋。我弟弟很聰明的，會(huì)算出以后的幾步棋，他得到過(guò)專業(yè)指導(dǎo)哦！可我也不甘示弱，冷靜思考。憑著我的冷靜，你來(lái)我往，哈哈，他的老將給我拿下了。第二局的時(shí)候，弟弟全力奮戰(zhàn)，一點(diǎn)也不馬虎，將，不好，雙炮得將，我成了弟弟的手下敗將。我們倆個(gè)一個(gè)也不愿服輸，比賽更加激烈了。這可比電視有趣多了，一直下到外婆喊吃飯了才停手。也不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏，重要的是享受過(guò)程。勝敗乃兵家常事，我喜歡！

各位，都上網(wǎng)查一下，看一看，乖孩子，閉上眼吧，放心，叔叔阿姨一定會(huì)為你討回公道只是用你一分鐘的時(shí)間，用你金貴的手，為小寶貝盡一份微薄之力！我在這里替小女孩，小女孩的家人在此謝過(guò)。請(qǐng)相信，我并不是用這篇作文增加人氣，我是真心的，發(fā)自內(nèi)心的，請(qǐng)相信我！

還有一次，我們?cè)诩依锍悦鏃l，弟弟眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。弟弟把一把面條吃到一半，把那一半在空中甩來(lái)甩去，弄得衣服上、頭發(fā)上、鼻子上都是面條，弟弟還笑著說(shuō)：這叫飛天小象！對(duì)了，姐姐，你什么時(shí)候把我發(fā)表到作文上去呀？好呀，我現(xiàn)在就去！我笑著說(shuō)。我心想：弟弟，這可是你自己要求的，可別怪姐姐我無(wú)情??！哈哈，弟弟，現(xiàn)在你看了這篇作文，肯定肺都?xì)庹税桑?/p>

關(guān)于有趣的成語(yǔ)作文(篇4)

我們的作文課總是快樂(lè)有趣的。這不，我今天一進(jìn)教室們，就看見(jiàn)王老師拿著水杯，咕嘟咕嘟地把里面的水全喝完了。老師這是要干什么呀？老師對(duì)大家說(shuō)："同學(xué)們，我們這節(jié)課來(lái)玩猜成語(yǔ)游戲吧！”大家一聽(tīng)都?xì)g呼起來(lái)，都期待馬上開(kāi)始！

游戲開(kāi)始了，老師叫陳俊茗、關(guān)智文和單閆金澤上臺(tái)表演，老師和他們秘密耳語(yǔ)一番后，他們就開(kāi)始表演了。單閆金澤用手比劃拉弓射箭動(dòng)作，陳俊茗和關(guān)智文張開(kāi)雙臂用手當(dāng)翅膀，呼扇呼扇地飛，同學(xué)們都猜不出這是什么成語(yǔ)，就一位同學(xué)立刻站起來(lái)說(shuō)："老師我知道！是`一箭雙雕'！”老師鼓勵(lì)說(shuō)："答對(duì)了，你真棒！"這時(shí)，其它同學(xué)很不甘心，有的特別著急，期待著下一道題目；有的跳起來(lái)；有的竟議論起來(lái)。老師看大家這么熱衷，趁熱打鐵馬上出下一題，他叫李輝和曲美慧表演，只見(jiàn)李輝蹲在地上，一邊跳，一邊嘴里"呱呱"叫，曲美慧扇動(dòng)翅膀在表演飛，我們大家都猜不出來(lái)，老師提示我們一下說(shuō)："李輝是青蛙或癩蛤蟆吧？"這時(shí)有一位同學(xué)搶著說(shuō)是"坐井觀天"！還有一位同學(xué)也急了："你說(shuō)的不對(duì)！是`井底之蛙'！"老師出來(lái)當(dāng)裁判說(shuō)："你們說(shuō)得都不對(duì)！再提示你們一個(gè)吧！曲同學(xué)姿勢(shì)那么優(yōu)美，難道你們沒(méi)想到天鵝？"這時(shí)，我恍然大悟："是癩蛤蟆想吃天鵝肉！"于是老師馬上豎起大拇指說(shuō)："楊宸碩猜得正確！"我高興極了，心里美美的。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，就這樣伴著歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了本次游戲。

于是老師安排我們寫作文了。我想：我們的漢語(yǔ)言真是有趣呀！尤其是成語(yǔ)更給漢語(yǔ)言增添了幾分有趣色彩！

回想今天的作文課，真是又有趣，又難忘??！此時(shí)，我的心情就像外面陽(yáng)光一樣燦爛！

我真愛(ài)上王老師的作文課?。?/p>

關(guān)于有趣的成語(yǔ)作文(篇5)

上課了，老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩——猜成語(yǔ)的游戲，聽(tīng)到了這個(gè)消息，同學(xué)們高興得手舞足蹈！

游戲開(kāi)始了，老師指著一幅畫，畫了一個(gè)農(nóng)民，守在大樹(shù)旁，好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的同學(xué)索性站了起來(lái)，大聲嚷嚷：“老師，我來(lái)。”老師選了小青，小青說(shuō)：“是守株待兔。”老師滿意地笑了。老師給了小青一朵紅花，她欣喜萬(wàn)分，我們羨慕不已。

第二輪比賽開(kāi)始了，老師在黑板上畫了一個(gè)嘴巴，在旁邊寫了個(gè)“禍”字，我絞盡腦汁想，可是還是想不出。這時(shí)反應(yīng)快的同學(xué)已開(kāi)始競(jìng)猜，有的說(shuō)是：“幸災(zāi)樂(lè)禍，”有的說(shuō)是：“禍從天降?！崩蠋煻家灰环穸耍蠋熞?jiàn)大家都不知道，就提示說(shuō)：“嘴巴里說(shuō)出禍。”小紅站了起來(lái)，說(shuō)：“是禍從口出。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，班里響起了熱烈的掌聲。有的同學(xué)激動(dòng)得直拍桌子，有的同學(xué)拼命拍自己的腦袋瓜，說(shuō)：“怎么就想不出來(lái)？”

這場(chǎng)比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，它還讓我懂得了更多的知識(shí)。

有關(guān)有趣的跳灶市場(chǎng)的作文600字11篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“有趣的作文”等專題內(nèi)容。

寫好作文是學(xué)生必備的技能，寫作文是需要一定文字功底。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的“有趣的跳灶市場(chǎng)的作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的跳灶市場(chǎng)的作文【篇1】

今天是一個(gè)值得激動(dòng)的一天，因?yàn)榻裉彀嗌细懔艘粋€(gè)“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓大家上課都有點(diǎn)走神，好不容易等到了第四節(jié)課。

老師剛一喊：“跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，東市營(yíng)業(yè)，開(kāi)始!”“呼啦”一下子，全班一半的同學(xué)像餓虎見(jiàn)到肉一樣跑向了東市。東市的同學(xué)呢？此時(shí)正在大聲吆喝著自己要賣的東西，時(shí)而可以聽(tīng)到零零碎碎的聲音：“我沒(méi)有零錢，你先記著帳，這本書我拿走了!”“哈哈!我賺便宜了，十塊錢兩盞燈，呃，這燈好像沒(méi)電呀!”……人群中時(shí)不時(shí)地冒出我的身影，原來(lái)是我在賣書，我賣的書都是很有道理的書，當(dāng)然抵不住現(xiàn)在在我們班出了名的《查理九世》。于是，有這本書的人就占了上風(fēng)，因?yàn)樗芸植?，也有很多的找不同，這些找不同的答案藏在灰黑色的粉下面，只有用特制的解謎卡才能看到，所以吸引了很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的購(gòu)買。

隨著時(shí)間的流逝，老師終于宣布了大家不想讓她說(shuō)的話：“請(qǐng)大家回到自己的座位上!”

接下來(lái)，進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié)，街頭賣藝活動(dòng)，就是讓那些沒(méi)帶東西的同學(xué)表演節(jié)目來(lái)賺錢。首先上臺(tái)的是葉沛康，他表演了武術(shù)，接著是吳梓妍的舞蹈，最后是“大明星”最搞笑的表演。“大明星”拿著一張紙說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)表演個(gè)魔術(shù)，看我左甩甩、右甩甩、上甩甩、下甩甩，奇跡發(fā)生了，這張紙---變成了兩張?！比嗤瑢W(xué)頓了一秒鐘，接著一陣笑聲傳進(jìn)了耳朵里。

現(xiàn)在到了西市營(yíng)業(yè)，東市開(kāi)賣，當(dāng)同學(xué)們都買到了自己想要的東西后，跳蚤市場(chǎng)已結(jié)束。

這次跳蚤市場(chǎng)讓我知道了買和賣的小技巧，同時(shí)也知道了要貨比三家，我期待下一次的活動(dòng)!

有趣的跳灶市場(chǎng)的作文【篇2】

星期五下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)盛大的圖書跳蚤市場(chǎng)，雖然天公不作美，一陣陣寒風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過(guò)，凍得我們直發(fā)抖，但在這樣的天氣里絲毫沒(méi)有減少我們對(duì)圖書的熱愛(ài)。

“來(lái)啊，快來(lái)看??！我們的書多種多樣，保準(zhǔn)讓你看花眼！”諸如此類的口號(hào)聲響徹在整個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧無(wú)比。一上課，我們就跟著老師來(lái)到我們的“地盤”，把我們心愛(ài)的書整齊地?cái)[放在一起，等待著顧客們的選購(gòu)。琳瑯滿目的書占據(jù)了我們的視線，我不由地心生感慨：“學(xué)習(xí)真的是永無(wú)止境，我們真應(yīng)該多讀好書，這樣才會(huì)使我們的成績(jī)不斷提高?！?/p>

這次活動(dòng)中，我們每位同學(xué)

都各自有著明確的分工，比如說(shuō)有叫賣員，有收銀員等，各種職位千奇百怪。

正在我?guī)е鴿M滿的信心來(lái)賣書時(shí)，可是一盆冷水卻當(dāng)頭澆下——竟讓沒(méi)有人來(lái)買書！相比較旁邊“那家店”的熱鬧非凡，我們這家“小店”那就是門可羅雀了。這時(shí)我們的銷售員和叫賣員起了作用，只見(jiàn)他們一個(gè)人手叉著腰大聲叫賣，一個(gè)人則拿著書到處尋找買家。功夫不負(fù)有心人，在他們兩個(gè)人的合作下，我們的書終于賣出去了。

我喜歡這次的圖書跳蚤市場(chǎng)，同時(shí)也期待著下一次活動(dòng)的到來(lái)。因?yàn)樵诨顒?dòng)中不僅讓我們學(xué)會(huì)了自主管理錢財(cái)，更是讓我們小組同學(xué)之間的友誼變得更加深厚、更加默契。

有趣的跳灶市場(chǎng)的作文【篇3】

今天，我們班開(kāi)展了一次有趣的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)心極了。

快看，同學(xué)們的東西真是花樣百出呀！有布娃娃、玩具、漫畫書、學(xué)習(xí)用品都可以趕上大超市了。

在琳瑯滿目的商品中，我發(fā)現(xiàn)了一本《魯迅散文》急忙跑過(guò)去，一問(wèn)價(jià)錢，天啊，那本書幾乎要花掉我全部的積蓄。但是我太想擁有這本書了，只好跟賣書的人討價(jià)還價(jià)：這本書兩元行不行？不行，不行！兩塊五？走吧，你別買了！三塊行不行？要不然我去買別人的。我說(shuō)完正要走，他一把拉住了我：我清倉(cāng)處理，拿去吧！唉，我真命苦呀！說(shuō)著還嘆了口氣。我暗自樂(lè)了，拿著書正要走，他又一次拉住我：大姐，這本科幻小說(shuō)兩塊錢！賣給你，怎么樣？我可賠多了！我本不想買，但一翻書，內(nèi)容很精彩，便說(shuō)：一塊五！然后做出不太想買的樣子。他見(jiàn)了，也不敢猶豫了，趕緊賣給了我，我高興極了。

回家后，我把那兩本書遞給媽媽，媽媽笑著說(shuō)：你可真厲害呀！這兩本書要是去書店買，哪一本也得五塊錢呢！聽(tīng)了媽媽的話，我高興地笑了。

點(diǎn)評(píng)：跳騷市場(chǎng)上，我與賣家討價(jià)還價(jià)的拉鋸戰(zhàn)，描寫得鮮活、有趣。這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，以對(duì)話描寫為主，賣家急于推銷因而節(jié)節(jié)退讓，而我則是一邊裝腔作勢(shì)一邊竊喜不已，這些細(xì)密的心思在人物的對(duì)話中全表現(xiàn)出來(lái)了，再加上如一把拉住了我還嘆了口氣這些動(dòng)作、神態(tài)的描寫，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗就更精彩了。

有趣的跳灶市場(chǎng)的作文【篇4】

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲“一簾幽夢(mèng)”的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的桃樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕飄落的時(shí)候。我們正幸福地享受著有趣的校園生活。

今天，我們的學(xué)?！鹑A小學(xué)分校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)。它還有一個(gè)奇怪的名字叫“跳蚤市場(chǎng)”。一打聽(tīng)才知道，原來(lái)老師讓同學(xué)們把家里不看的書和不玩的玩具拿來(lái)學(xué)校拍賣，這不僅能讓好書流動(dòng)起來(lái)，也能讓大家嘗試一下自己購(gòu)物的樂(lè)趣。

激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，下午3點(diǎn)鐘到來(lái)了，同學(xué)們迫不及待地把自己要賣的東西搬到了空城上。你瞧，攤位可真多呀，那幾張小桌子就是大家擺放商品的“柜臺(tái)”了。為了吸引顧客，每個(gè)“商店”都起了名字，還有各自的宣傳標(biāo)語(yǔ)呢！

拍賣現(xiàn)場(chǎng)分為玩具區(qū)和繪本區(qū)。我們一年級(jí)由兩個(gè)老師和四位家長(zhǎng)志愿者與自己的孩子組成四個(gè)小組進(jìn)行拍賣。拍賣現(xiàn)場(chǎng)，老師、家長(zhǎng)自愿者賣力地推銷，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩I，不一會(huì)兒東西就被大家搶光了。我們每個(gè)人的臉上都露出了滿意的笑容，賣得可不亦樂(lè)乎，就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)非常愉快的下午。拍賣完后，老師告訴我們，我們一共收獲781元，拍賣的錢準(zhǔn)備給我們買考級(jí)書、數(shù)學(xué)課外閱讀書，還有“六一”的小禮物。

這次的“跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)”既鍛煉了我們的數(shù)學(xué)實(shí)踐能力，又讓我們體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣，真是兩全其美??！這樣的活動(dòng)真是太有趣和太有意義了！期待著下次還有這樣的校園活動(dòng)！

有趣的跳灶市場(chǎng)的作文【篇5】

快來(lái)買呀！快來(lái)買呀！漂亮可愛(ài)的布娃娃2塊錢一個(gè)嘞！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)了！瞧一瞧，看一看，10塊錢的漫畫書，現(xiàn)在只要3塊錢，吐血價(jià)了！吐血價(jià)了！咦！這是哪兒傳出來(lái)的聲音？原來(lái)是我們小區(qū)里展開(kāi)跳蚤市場(chǎng)呢！我拿著我要賣的東西，走來(lái)走去，突然找到了一塊沒(méi)人的空地，我把東西放在地下，由于走的太久，兩腿不聽(tīng)使喚，一屁股快速的坐在了椅子上我悠閑地等待著顧客們的到來(lái)。這時(shí)，一位梳著羊角辮的小妹妹來(lái)到了我的攤位，她似乎被我的商品給迷住了，左手翻翻白色的泰迪熊，右手翻翻漂亮的洋娃娃，過(guò)了一會(huì)兒，小妹妹拿著穿著粉紅連衣裙的芭比娃娃和我說(shuō)：大姐姐，我要這個(gè)芭比娃娃，這個(gè)幾元呀？不貴不貴，就10元！我笑呵呵得看著妹妹說(shuō)。買了小妹妹說(shuō)到。

那位小妹妹走后，時(shí)間過(guò)了好久也沒(méi)有人來(lái)買我的商品，這可把我急壞了！我便想出了一個(gè)辦法我便吆喝起來(lái)：過(guò)來(lái)瞧一瞧，看一看，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，機(jī)會(huì)難得呀！我的吆喝聲被一些大姐姐，小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，他們都來(lái)到了我的攤位沒(méi)過(guò)多久，我的商品就要賣光了！又過(guò)了一會(huì)兒，我的商品終于賣光了。我回家后，數(shù)了數(shù)我賺的錢，還真不少，足足有65元，今天可真是大豐收呀！我太開(kāi)心了！

我今天不緊緊把家里的東西給賣了，而且還賺了錢！

有趣的跳灶市場(chǎng)的作文【篇6】

一天下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，真是一個(gè)好天氣。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，盼著時(shí)間爺爺快點(diǎn)兒走。終于我們盼到了第六節(jié)課，因?yàn)檫@節(jié)課學(xué)校組織我們參加一次特殊的活動(dòng)課“兒童舊貨市場(chǎng)”

開(kāi)始擺攤了，同學(xué)們迫不及待的把自己要賣的東西搬到操場(chǎng)上。不一會(huì)兒，“市場(chǎng)”就人山人海了，同學(xué)們賣的商品真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。

你瞧那幾張小桌子就是五三班擺放的商品的“柜臺(tái)”。由于“柜臺(tái)”面積有限，他們甚至把貨物直接擺在了地上，這下成了名副其實(shí)的“擺地?cái)偂绷送瑢W(xué)們有的賣漂亮的公主裙，有得賣各種造型奇特的文具，還有的賣起了自己的舊課本……“市場(chǎng)”上的商品真是五花八門，令人眼花繚亂。

為了心里顧客，有的同學(xué)還把自己班級(jí)的攤位起了名字?？茨蔷褪俏覀儼嗟摹靶腋Ｐ′仭保@可是我們班“董事長(zhǎng)”李福建和眾位“經(jīng)理”們絞盡腦汁想出來(lái)的名字！

快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，舊貨市場(chǎng)結(jié)束了?！靶±习濉眰円酪啦簧岬厥帐笆Ｏ碌纳唐坊氐搅私淌遥覀儼炎约旱氖杖攵季杞o了“希望工程”希望貧困區(qū)小朋友們都能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)。

那次的“舊貨市場(chǎng)”真是又有趣，又有意義，令人十分難忘。

有趣的跳灶市場(chǎng)的作文【篇7】

瞧！學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)開(kāi)業(yè)了，同學(xué)們紛紛如決堤之水一般向操場(chǎng)沖去，擺好各式各樣的商品開(kāi)始吆喝。

涼面不好吃不要錢！物美價(jià)廉，省心省錢！iPad兩元玩一次！各有千秋，口號(hào)也多樣，有的組賺了一筆不小的錢，另一組妒嫉了，又練出新招，搶了顧客，那一組也不服氣，又苦練絕招，準(zhǔn)備搶風(fēng)頭……我還看到一組，一名顧客問(wèn)：“這把刀怎么賣？”售貨員毫不猶豫地答到“瑞士精品，買入價(jià)50元，大虧本10元，少一分不賣！”顧客說(shuō)：“這么貴啊，我還是去其他攤位看一看吧?！鳖櫩妥吡?，售貨員暗自嘆息：“多好的一把刀，怎么就沒(méi)人買呢？”說(shuō)完便繼續(xù)吆喝去了。

我根據(jù)大隊(duì)部分工，繼續(xù)拿著華為手機(jī)在人群中穿來(lái)穿去，拍攝那些有趣的畫面。這時(shí)，一位拉小提琴的女孩子映入我的眼簾，一旁放著一個(gè)箱子，上面寫著“獻(xiàn)愛(ài)心”。演奏中的女孩美麗寧?kù)o，琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉，突然不知哪位男生唱了一句“啦啦啦德瑪西亞”。氣氛在一秒鐘之內(nèi)爆棚，跳蚤市場(chǎng)真是樂(lè)趣多！

今天，為了多獻(xiàn)愛(ài)心，鏡頭下的同學(xué)們仿佛與往常不一樣，有的笑容變得更自信開(kāi)朗了，有的自我展示變得更大膽了，有的思考變得更積極主動(dòng)了，有的更古靈精怪了……真是令人難忘！放學(xué)了，我們依依不舍地離開(kāi)了這片令我們快樂(lè)的地方！

有趣的跳灶市場(chǎng)的作文【篇8】

今天下午，天灰蒙蒙的，好像要下雨，但這都沒(méi)有影響到我們的心情，同學(xué)個(gè)個(gè)都很興奮，盼著時(shí)間爺爺快點(diǎn)兒走，終于盼到第六節(jié)課了，因?yàn)閷W(xué)校組織我們參加一次特殊的活動(dòng)——”哇哇哇兒童跳蚤市場(chǎng)”，我們太開(kāi)心了！

開(kāi)始擺攤了，同學(xué)們迫不及待地把自己要賣的東西搬到了體育室，也有的潮測(cè)走廊上，不一會(huì)兒，“市場(chǎng)上”人山人海，賣的商品也不少。

你瞧，攤位可真多呀，那幾張小桌子就是他們擺放商品的“柜臺(tái)”了有的彩不及搬桌子甚至把貨物擺在地上，名副其實(shí)地“擺地?cái)偭?。他們有的賣源亮的布娃娃，有的賣各種玩具，還有的賣童話…。.真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。為了吸引顧客，有的還給“商店”起了名字，看，那是我們班的“新奇吧”，這可是我們實(shí)的“董事長(zhǎng)”向劍南和“經(jīng)理們”絞盡腦汁起的名字！

你聽(tīng)，各個(gè)商店的推銷員為了招徠顧客，有的吹哨子，有的站在椅子上大魔：“快來(lái)買！高價(jià)貨低價(jià)出！不買可惜！”還有的拿著搖鈴，揮著手，四處叫賣道過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！”有的甚至還跳起舞來(lái)，這招還真靈，不一會(huì)兒，便招來(lái)一大堆小顧客，爭(zhēng)先恐后地蜂擁而來(lái)，頓時(shí)隊(duì)伍排得像條長(zhǎng)龍。

你看！這位“小老板”剛開(kāi)始很膽怯，細(xì)聲細(xì)氣地喊，后來(lái)不知誰(shuí)高喊商“賣便宜貨嘍！”大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑，便放開(kāi)了嗓門，大聲叫賣居來(lái)。頓時(shí)，買的買，賣的賣，討價(jià)聲，還價(jià)聲，混成一片，真是熱鬧非凡。

時(shí)間過(guò)得真快，“跳蚤市場(chǎng)”就要結(jié)束了。“小老板”都依依不舍地收招貨物回到教室，他們都還想多掙一點(diǎn)兒錢，捐給希望工程。

有趣的跳灶市場(chǎng)的作文【篇9】

今天是星期五，我們?cè)趯W(xué)校舉行了“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

昨天晚上我早已準(zhǔn)備好了商品!有我自己畫的水墨畫，還有舊玩具和好多文具我和爸媽還定了價(jià)格，興奮得一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。

早上，我早早到了學(xué)校?；顒?dòng)開(kāi)始了，我興高采烈地跑到操場(chǎng)，擺好了我的攤兒，開(kāi)始叫賣。“唉!大減價(jià)，大減價(jià)。走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!快來(lái)買呀!”這時(shí)，一大群人圍住了我的攤位，我眉開(kāi)眼笑地招待著。一個(gè)顧客說(shuō)：“這畫怎么賣?”“三塊錢?！薄皟蓧K行嗎?”“行，行，行?！崩羁鲆矄?wèn)我：“這幅畫怎么賣?”“八塊錢?！薄疤F了，五塊錢可以嗎?”“不行?！薄澳瞧邏K錢呢?”“可以?！蓖蝗?，一個(gè)顧客說(shuō)：“文具一共多少錢，我全買了。”我喜出望外：“好咧，一共14塊錢?！贝蠹矣憙r(jià)還價(jià)的場(chǎng)面非常熱鬧。不一會(huì)兒，我的商品就賣光了。真高興，第一次做生意就大獲全勝!

我也逛逛，到別的攤位買了一些日常用品、水彩筆、文具等。

這次義賣真有意義，讓我難忘!掙錢不容易，我體會(huì)到了爸媽的辛苦，我會(huì)倍加珍惜的。

有趣的跳灶市場(chǎng)的作文【篇10】

為了迎接新的一年的到來(lái)，我們班舉行了一場(chǎng)盛大的慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)分為三大個(gè)環(huán)節(jié)：文藝演出、跳蚤市場(chǎng)和制作水果沙拉。我個(gè)人非常喜歡地跳蚤市場(chǎng)這個(gè)環(huán)節(jié)。

隨著文藝演出漸漸地落下了帷幕，“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)市了。同學(xué)們迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的東西，有精美的書籍，有各種各樣的文具，有有趣的玩具，還有許許多多漂亮的日用品……你聽(tīng)，各個(gè)“商販”為了招攬顧客大喊著：“快來(lái)買，高價(jià)貨低價(jià)出！超級(jí)便宜呦！不買可惜，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！”我不停地瀏覽著這些琳瑯滿目的貨物，挑選著自己最喜歡的東西。

突然，我發(fā)現(xiàn)了一本我已垂涎三尺很久的書，而且是我最好的朋友朱怡潼所有的，便上前去問(wèn)她：“老姐，你這本書怎么賣呀？”她回答：“7元?！蔽蚁肓艘幌?，覺(jué)得有一點(diǎn)貴，便說(shuō)：“看在咱們倆是好朋友的份上，你就便宜一點(diǎn)吧！”她不答應(yīng)，說(shuō)：“就是因?yàn)槟闶俏业暮门笥?，我才出這個(gè)價(jià)錢的哩?！币?jiàn)這招不管用，我便使出了必殺技——裝著要走。她趕緊叫住我，說(shuō)：“哎，就6元吧，算我不掙錢?！蔽疫@才心滿意足地拿著書離開(kāi)了。

買到了自己心儀的東西，我也開(kāi)始出售我的物品了，過(guò)了一會(huì)兒，我的幾件東西都銷售一空，收獲可不少呢！唉，時(shí)間老人走得真快啊，“跳蚤市場(chǎng)”馬上就要結(jié)束了，“小老板們”都依依不舍地收起了自己賣的東西，只好開(kāi)始準(zhǔn)備下一個(gè)環(huán)節(jié)了。

這次活動(dòng)讓我終生難忘，感觸良多，花錢容易，賺錢難。浪費(fèi)是一種犯罪行為，我絕對(duì)不會(huì)再亂花錢的。

有趣的跳灶市場(chǎng)的作文【篇11】

元月五日下午，跳蚤市場(chǎng)正式開(kāi)始。我和我的隊(duì)友們開(kāi)始在別人的桌子上擺起了小攤。

“好書、好筆、好零食，便宜賣嘍！”“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！這可是限量版的，錯(cuò)過(guò)后悔一輩子?！薄霸趺催@么貴呀，便宜點(diǎn)兒吧！”……

剛開(kāi)始，跳蚤市場(chǎng)就迅速變身為熱鬧的`菜市場(chǎng)。一句句討價(jià)還價(jià)的話一齊撲入我的耳朵。別的班的同學(xué)像超人一樣沖進(jìn)我們的教室。他們一個(gè)個(gè)都掏出口袋里的藍(lán)票子，問(wèn)問(wèn)這個(gè)的價(jià)錢，又問(wèn)問(wèn)那個(gè)的價(jià)錢。教室里擁?yè)頂D擠、吵吵鬧鬧的，他們直接把我推到了地上。當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，忽然看見(jiàn)門口進(jìn)來(lái)了一群家長(zhǎng)和老師。我覺(jué)得這是個(gè)推銷商品的好時(shí)機(jī)。于是，我拿著幾本書和幾個(gè)玩具，沖向門口。過(guò)了一會(huì)兒，我賣出了一些東西。我看了看左手上的書，這些書一賣就賣出了好幾本，我一下子就賺到了二十幾塊。我又看了看右手上的玩具，玩具是一件也沒(méi)有賣出去。

后來(lái)，我全力推銷玩具。可還是沒(méi)有賣出去一件。大概因?yàn)檫@是我小時(shí)候的玩具，所以才沒(méi)有人買。我想，如果去低年級(jí)銷售可能會(huì)好點(diǎn)?？墒?，老師不準(zhǔn)去。我不禁有些可惜，可還是狠心地把它們收進(jìn)了書包。忽然，我的眼睛一亮，看見(jiàn)了剛剛從門口進(jìn)來(lái)的肖老師。我迅速拿起書，一下子沖向這位大客戶。

“肖老師！肖老師！”我眨了眨眼睛，有點(diǎn)兒緊張，“您要不要買幾本書呢？這可是很好看的喲?！薄芭?，真的？”“Yes！”“幾塊錢呀？”“——六塊錢?！薄昂醚胶醚剑　蔽掖笙策^(guò)望，眼巴巴看著肖老師掏錢。結(jié)果，肖老師沒(méi)有零錢，我只好建議她到別的班換散再過(guò)來(lái)。因?yàn)樾だ蠋焷?lái)到了我的小攤上，所以到我這兒買書的也越來(lái)越多了。可是，過(guò)了好一會(huì)兒，肖老師也沒(méi)有來(lái)。我覺(jué)得肖老師不會(huì)來(lái)了，她也許不記得我在哪間教室啦。我不禁感到非常的遺憾。于是，我又向黃老師推薦起我的書來(lái)……

啊！我終于變成班上的“富二代”了。

一件有趣的事作文600字模板5篇

時(shí)光如梭，作文和我們一起度過(guò)了許多年頭，經(jīng)常寫作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂。作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的一件有趣的事作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

一件有趣的事作文(篇1)

我八歲那年，做了一件傻事——“洗相片”。

那是一個(gè)初夏的中午，表姐放學(xué)回來(lái)，手里舉著一張相片，得意洋洋地說(shuō)：“我的相片！”我跑過(guò)去一看，“呀，姐姐真漂亮！”我情不自禁的說(shuō)。姐姐說(shuō)：“好多同學(xué)都想要呢，下午我得去洗相片?！?/p>

我好奇的問(wèn)：“怎么洗??？”姐姐聽(tīng)了，從紙袋中掏出一張黑乎乎的底片說(shuō)：“就是用底片沖洗唄！”我聽(tīng)了，美滋滋地想：原來(lái)洗相片就是洗底片，那一定和洗衣服一樣了。干脆我?guī)徒憬阆窗?，姐姐一定?huì)夸我的。午飯后，趁姐姐睡覺(jué)，我悄悄地從她兜里拿出底片，然后，我打來(lái)一盆水，把底片放在里面，學(xué)媽媽洗衣服的樣子，開(kāi)始洗起底片來(lái)。可我洗不出像來(lái)。我想：放點(diǎn)洗衣粉就能洗出來(lái)了。于是，我往盆里放了點(diǎn)洗衣粉，弄得滿盆都是泡沫兒，我又使勁洗呀，可底片還是黑乎乎的。這下我急了：怎么洗不出像來(lái)呢？

這時(shí)姐姐醒了，她揉著眼睛從屋里走出來(lái)，看見(jiàn)我手里拿著她的底片，一把奪了回去。她看著這張皺巴巴，還沾著白沫兒的底片，氣地直哭。我著急地說(shuō)：“姐姐你別哭，你教教我怎么洗相片？”沒(méi)想到姐姐氣急敗壞地說(shuō)：“你真討厭，這下底片沒(méi)用了！”聽(tīng)了姐姐的話，我傻了眼，姐姐哭得更傷心了，聞聲出來(lái)的爸爸媽媽看到這一切卻哈哈大笑起來(lái)，爸爸給我講了許多洗相片的原理。這時(shí)，我才恍然大悟，知道自己做了一件“趣”事。

呵呵！現(xiàn)在一想，還想笑呢！

一件有趣的事作文(篇2)

暑假里的一天，媽媽說(shuō)要給奶奶過(guò)生日，我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高。

我蹦蹦跳跳地跑去給奶奶準(zhǔn)備好禮物，就和爸爸媽媽去奶奶家。

我們來(lái)到奶奶家，只見(jiàn)奶奶一人坐在沙發(fā)上，滿臉憂愁，怎么？奶奶不高興？我偷偷跑去問(wèn)媽媽，才知道，對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，過(guò)生日是很高興的一件事，因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，可是，對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，他們不希望過(guò)生日，因?yàn)樗麄冸x墳?zāi)褂纸艘徊?。我的知識(shí)又增加啦！

奶奶請(qǐng)我們進(jìn)屋。我的心早已飛到了蛋糕里。我急切地問(wèn)道：“蛋糕，蛋糕呢？怎么不吃蛋糕呀”媽媽解釋道：“小饞貓，先吃點(diǎn)菜。”我很不高興，坐在沙發(fā)上，等著蛋糕出現(xiàn)。左等右等，都整整上過(guò)八道菜了，蛋糕才如天使一般出現(xiàn)在我眼前。我來(lái)不及用筷子，用手指抓了塊蛋糕就吃，不小心把奶油涂在了臉上。我就地取材，對(duì)著鏡子，用蛋糕在臉上三畫兩畫，化出一個(gè)小老鼠，家人看了哈哈大笑。

我生氣了，用蛋糕在爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的臉上，都畫上了“小老鼠”。爸爸說(shuō)：“大人是大老鼠，女兒是小老鼠?！眿寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在的我們是老鼠家族?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，趁奶奶在高興的興頭上，在奶奶的另半邊臉上畫上一只大花貓，奶奶笑哈哈地說(shuō)：“你們這些小老鼠趕快逃跑吧！”說(shuō)完，奶奶神氣十足地滿屋子“捉”我們。我們一家人全部投入到情景劇中，完全忘記今天是奶奶的生日了。

直到黃昏了，我們一家人才意猶未盡地狂歡結(jié)束。雖然已過(guò)去幾天了，但我一想起這件事就想笑：太有趣了！

一件有趣的事作文(篇3)

那是兩年前事情了。那次放學(xué)回家看到媽媽正在包餃子，于是我準(zhǔn)備幫幫媽媽。媽媽說(shuō)：“那你就幫我切面吧！”于是我開(kāi)始笨拙地拿起刀開(kāi)始切面。可是這時(shí)姥姥打來(lái)了電話，說(shuō)有急事讓媽媽過(guò)去，媽媽急急忙忙就走了。

媽媽走后，我覺(jué)得很無(wú)聊，突然靈機(jī)一動(dòng)，想：面那么粘，不如沾一沾水吧！”于是我把一大塊面全都放到了一個(gè)盆子里，倒上水。過(guò)了一會(huì)兒，我把面拿了出來(lái)，沒(méi)想到面更粘了，可是我一點(diǎn)也不后悔。心想：捏個(gè)小人吧！我把面一塊塊揪下來(lái)，捏了一個(gè)小人和一只可愛(ài)的小老鼠?？墒俏矣X(jué)得太單調(diào)了，就拿來(lái)橡皮泥，用那些五顏六色的橡皮泥在小人和小老鼠的身上裝飾了一番。你看那小老鼠：尖尖的藍(lán)帽子、紅色的小衣服、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、灰色的小鞋子。可愛(ài)極了，讓人忍不住想摸一把。

我正美滋滋德欣賞著，媽媽回來(lái)了，一看面板上的面沒(méi)了，連忙問(wèn)我。我自豪地指著小人和小老鼠說(shuō)：“我把他們做成這個(gè)樣子了?！睕](méi)想到媽媽大叫一聲：“甜甜，你看你把面弄成這樣，咱們吃什么呀？”

那天晚上，爸爸回來(lái)后，我們只好下了點(diǎn)面條吃了。雖然沒(méi)吃成餃子，可是我覺(jué)得收獲還是很大的。

一件有趣的事作文(篇4)

童年的趣事像一串串五彩繽紛的貝殼，如果你想看看那最驚險(xiǎn)的一枚，還是要數(shù)那次“跳船逃生”了。

記得那是暑假里的一天，我和哥哥到湖邊去玩，看見(jiàn)湖邊有幾只沒(méi)人要的小船，外表很破爛，距離岸邊大約有一米左右。哥哥這時(shí)就說(shuō)：“我們來(lái)玩一次船上探險(xiǎn)吧!從岸上開(kāi)始起跳，跳到船上就算勝利。”我看著流動(dòng)的河水，還有那只在飄動(dòng)不定的小船，心里非常害怕：萬(wàn)一掉到水里怎么辦？哥哥看到我這個(gè)樣便笑著說(shuō)說(shuō)：“大男子漢，還這樣膽小，那就先讓我來(lái)給你做個(gè)示范吧!”說(shuō)著便奮力一跳，安全著陸。我一看沒(méi)有什么危險(xiǎn)便也跳了上來(lái)。

我們?cè)诖贤娴锰貏e開(kāi)心，不知不覺(jué)太陽(yáng)就要落山了。哥哥看見(jiàn)天色不早了就叫我回家，我立刻和哥哥排好了“跳傘”的隊(duì)形。這次還是他先跳，只見(jiàn)他看準(zhǔn)了“機(jī)場(chǎng)”---河邊，便開(kāi)始起跳了，哥哥試跳成功!他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有危險(xiǎn)，你也快跳吧!”我急忙來(lái)到船頭，準(zhǔn)備“跳傘”?？晌野l(fā)現(xiàn)小船正在急速向后移動(dòng)，哥哥趕緊遞給我一根很長(zhǎng)的木棍讓我抓住，可我怎么也抓不到，我使勁把身子向前夠棍子，可沒(méi)想到小船退得更快，離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)。我害怕極了，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：要是在這樣下去，我就會(huì)和小船飄遠(yuǎn)了，失蹤了怎么辦？想到這里，我顧不上那么多了，大喊一聲“我來(lái)了!”奮力向岸邊跳去，誰(shuí)知掉入了水中。幸好離岸邊也不遠(yuǎn)了。

等到了岸邊，我發(fā)現(xiàn)自己一變成了一只“落湯雞”了。我低著頭回到了家。媽媽看到我這幅狼狽相，急忙問(wèn)我發(fā)生了什么事。沒(méi)辦法，我只好把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后不能魯莽行事，做事情要以安全為先。”

這就是一次驚險(xiǎn)的“跳船逃生”，它給我的童年留下了難忘的記憶。

一件有趣的事作文(篇5)

在我的童年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在心里，其中有一件非常有趣的事情，讓我無(wú)法忘懷。

“鐺鐺鐺學(xué)校的鐘聲響起了，同學(xué)們紛紛下來(lái)操場(chǎng)上，我們排成了一排整齊的隊(duì)伍，等老師下來(lái)。

老師下來(lái)了，說(shuō)：“上課?！薄袄蠋熀?！”同學(xué)們說(shuō)。“好啦，今堂體育課，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。這個(gè)游戲我相信大家都認(rèn)識(shí)，都知道?！薄袄蠋?，你就別再吊咱們的胃口了，我都快受不住了?！币粋€(gè)同學(xué)不耐煩的說(shuō)，“好啦，好啦！拔河比賽?！崩蠋熞蛔忠活D的說(shuō)。“好?。?！”大家聽(tīng)了，高興極了?！澳泻团謩e排成兩派?！崩蠋煱l(fā)出命令。老師從體育是里拿出了一條又粗有長(zhǎng)的繩子，老師把繩子從兩邊放好，畫好線，綁上繩。我們男女兩隊(duì)馬上拿起繩子，老師在中間拉著。

第一場(chǎng)比賽，快開(kāi)始了，“一，二，三，開(kāi)始。”我們?cè)诶蠋煹囊宦暱诹钕麻_(kāi)始了。我們都在拉，我們女孩子在使勁全力，他們男孩子卻不慌不忙，滿不在乎的樣子，自以為他們的實(shí)力比我們女孩子強(qiáng)。我們拉呀拉，繩子過(guò)來(lái)女孩子那邊了，過(guò)來(lái)了，過(guò)來(lái)了。越來(lái)越近，越來(lái)越不費(fèi)氣。終于，功夫不負(fù)有心人，第一場(chǎng)比賽，我們贏了。

第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，我們又拼命地拉。應(yīng)該是男孩子見(jiàn)識(shí)了我們女孩子的實(shí)力以后，就不敢再掉以輕心了。拉的感覺(jué)比剛才的更加要費(fèi)力，拉呀拉。繩子過(guò)了男孩子那邊了。糟糕，我們女孩子，馬上用自已的實(shí)力挽回這個(gè)局面。可繩子的一大半已經(jīng)過(guò)了男孩子那邊。男孩子不費(fèi)吹灰之力就把繩子拉過(guò)了他們那邊。第二場(chǎng)比賽，男孩子贏了。

第三場(chǎng)比賽，我們女孩字贏了，三場(chǎng)比賽，我們贏兩場(chǎng)，輸一場(chǎng)，樂(lè)的我們一蹦三尺高。

這件有意義的趣事，令我無(wú)法忘記。