小學(xué)作文下雨了400字匯總

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科，寫作教學(xué)是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學(xué)素養(yǎng)，一般老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，你知道寫好一篇小學(xué)作文有哪些方法嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了小學(xué)作文下雨了，請閱讀后分享你的朋友！

小學(xué)作文下雨了 篇1

下雨了 今天早上，天氣陰沉沉的，過了一會兒，下起了傾盆大雨。雨打在玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛無數(shù)快樂的音符在跳動，好似美麗的繡花女，拋下一把繡花 針，閃閃發(fā)亮。我透過玻璃向外看去，雷雨下得這么大，落在地上濺起水花，好似盛開的水蓮。這種下法倒很少見，在我的記憶里，雨就像飄灑的牛毛，軟軟的、潤 潤的、輕輕的落在我的頭發(fā)上、臉上和身上，舒服極了。然而…… 剛剛想到這兒，忽然外面的雨聲變得輕了，我向外望去，只見雨點變得稀疏了。雨滴變成了雨絲，真的與牛毛一樣。這個牛毛慢慢的又變成雨星，在空中漫舞，好像 在邀請我。我迫不及待的跑出屋去，??！真舒服。雨星落在我的臉上，清涼涼的，我的精神一振。抬頭看看天空，說也奇怪，烏云好像怕我似的，一溜煙兒的'跑了。 太陽又落出了腦袋，火紅火紅的卻不怎么熱。我走進小區(qū)的花園，花兒、草兒沾滿了水珠，好像穿上了珍珠編織的華麗衣裳，漂亮極了。雨后的大地猶如從夢中蘇醒 一般，充滿了勃勃生機。

小學(xué)作文下雨了 篇2

“轟隆”一聲，雷公在天上敲起了大鼓，小雨點得到指令從云朵里跳了下去。

小雨點“滴答，滴答”地落在了小溪姐姐的身上，興奮地說：“小溪姐姐，聽人說您的歌好聽，為我們唱一首歌吧。”小溪姐姐“嘩啦嘩啦”地說：“當然可以?！闭f完，小溪姐姐放聲歌唱“嘩嘩啦啦……滴滴答答……叮咚叮咚……”歌聲時而輕快，時而低沉緩慢，時而悲傷，時而急促，小雨點聽得如癡如醉，仿佛忘記了自己。

小雨點“沙沙沙”的落在大樹爺爺?shù)纳砩希旎畹恼f：“大樹爺爺，我來幫您洗個澡吧。”大樹爺爺高興地說：“那真是得勞累你們了，謝謝！”說完，下雨點哼著歌拿著刷子幫大樹爺爺開始洗澡了。

小雨點落在教室的窗戶上，窗戶大哥“砰”的一聲關(guān)上，嚴肅的說：“我不能讓你們擾亂學(xué)生的學(xué)習(xí)?！薄安唬覀儧]有惡意，我們只想隔著您的身體看學(xué)生們學(xué)習(xí)的樣子?！毙∮挈c乖巧的說。

“原來是這樣啊，這個可以?！?/p>

“謝謝窗戶大哥?！?/p>

“你們要安靜點哦！”

“好的?！?/p>

于是，有更多的小雨點“啪啦啪啦”地落在了窗戶大哥那透明的身上。

“原來雨中的景色這么美麗！”我癡癡地望著窗外，不禁贊嘆著這幅美麗的圖畫。

小學(xué)作文下雨了 篇3

這幾天，天氣非常悶熱，我的胸口就像壓著一塊大石頭，一絲風(fēng)也沒有。我連忙打開風(fēng)扇，吹了半天，還是很熱，我只好出去透了透氣。

剛走到花壇前，我就看見螞蟻排著整齊的隊伍，把食物搬到小山坡上。這時，美麗的小燕子從我頭上飛過，落在池塘邊，哇，小魚都浮上了水面，大口大口地吐著泡泡，真熱呀！

突然，烏云密布，一道白光滑過天空，不一會兒，雨點像斷了線的珍珠從天空上掉了下來，打在了屋頂撒花姑娘，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，仿佛是一曲優(yōu)美的樂曲；又打在了車棚的鐵皮上，發(fā)出了“啪啪啦啦”的聲響，好像有人在大鼓似的；落在池塘里，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，。

這時，哥哥突然跑了出去，在雨里玩耍、嬉戲著。我和爸爸、媽媽一遍又一遍地叫著他，他卻自顧自地在雨中撒歡兒。不停地奔跑，時不時地向水坑里踩水，弄得滿身是水。可他臉上卻樂開了花兒。

雨越下雨大，簡直就是一場傾盆大雨。雨點落在水坑里，出現(xiàn)了一朵朵水花。水泥路上起初還是銅錢大小的齒輪印。這會兒，已經(jīng)濕漉漉了。這時，我往窗外看，朦朦朧朧地什么也看不清。

大概半個小時之后，雨過天晴，我推開了窗。這時，我看見了一道彩虹，赤橙黃綠青藍紫，形成了一座彩虹橋。

編輯推薦

[精品]下雨了小學(xué)作文500字

懂得寫優(yōu)秀的作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以自己和自己對話。背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。如何寫出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？下面，小編為大家整理的“[精品]下雨了小學(xué)作文500字”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

下雨了小學(xué)作文【篇1】

“轟隆”一聲，雷公在天上敲起了大鼓，小雨點得到指令從云朵里跳了下去。

小雨點“滴答，滴答”地落在了小溪姐姐的身上，興奮地說：“小溪姐姐，聽人說您的歌好聽，為我們唱一首歌吧。”小溪姐姐“嘩啦嘩啦”地說：“當然可以?！闭f完，小溪姐姐放聲歌唱“嘩嘩啦啦……滴滴答答……叮咚叮咚……”歌聲時而輕快，時而低沉緩慢，時而悲傷，時而急促，小雨點聽得如癡如醉，仿佛忘記了自己。

小雨點“沙沙沙”的落在大樹爺爺?shù)纳砩?，快活的說：“大樹爺爺，我來幫您洗個澡吧?！贝髽錉敔敻吲d地說：“那真是得勞累你們了，謝謝！”說完，下雨點哼著歌拿著刷子幫大樹爺爺開始洗澡了。

小雨點落在教室的窗戶上，窗戶大哥“砰”的一聲關(guān)上，嚴肅的說：“我不能讓你們擾亂學(xué)生的學(xué)習(xí)?！薄安唬覀儧]有惡意，我們只想隔著您的身體看學(xué)生們學(xué)習(xí)的樣子。”小雨點乖巧的說。

“原來是這樣啊，這個可以?！?/p>

“謝謝窗戶大哥?！?/p>

“你們要安靜點哦！”

“好的。”

于是，有更多的小雨點“啪啦啪啦”地落在了窗戶大哥那透明的身上。

“原來雨中的景色這么美麗！”我癡癡地望著窗外，不禁贊嘆著這幅美麗的圖畫。

下雨了小學(xué)作文【篇2】

“嘩、嘩、嘩……”下雨了，一下就是一夜。

以前只是在書上讀過“瓢潑大雨”，這次真是親眼目睹。小區(qū)的的積水過了膝蓋。小孩子們就在水中玩起了“水中大戰(zhàn)”：有玩“劃船”游戲的；有玩“水球”游戲的；我和幾個小朋友用樹枝撈“塑料袋”，因為，媽媽說，下水道多半是被塑料袋堵住了。

大人們還得上班，都是手拿雨傘，穿著拖鞋（水太深雨鞋能穿），在水里小心翼翼地走著。也有個別人騎電動車的，但是，騎了一會兒就得推著，因為，水太深，電路壞了。有一位阿姨，去超市買了許多菜，推著車子在水里走著，過來一輛沙料車，開得很猛，涌起的大浪把阿姨撲倒了，菜落在水里，隨著波浪漂著。阿姨，忙把車扶起來，顧不上撈菜，狼狽地回家了。還有一位賣饅頭的阿姨，把饅頭三輪車翻在水里，饅頭漂在水面上……

后來，聽大人們講，北京也下雨了，而且，還淹死了不少人。這是為什么？據(jù)說青島安然無恙，說什么青島的下水道有一人多高，像防空洞一樣，下再大的雨也沒事。那為什么別的地方都不行呢？我有些困惑了。媽媽告訴我：有很多的領(lǐng)導(dǎo)，只注重表面形象工程，為了升遷，哪管“地下”工程?。“?！我想：我們的領(lǐng)導(dǎo)該醒悟了吧。

“嘩嘩”雨又開始“唱歌”了。

下雨了小學(xué)作文【篇3】

這幾天，天氣非常悶熱，我的胸口就像壓著一塊大石頭，一絲風(fēng)也沒有。我連忙打開風(fēng)扇，吹了半天，還是很熱，我只好出去透了透氣。

剛走到花壇前，我就看見螞蟻排著整齊的隊伍，把食物搬到小山坡上。這時，美麗的小燕子從我頭上飛過，落在池塘邊，哇，小魚都浮上了水面，大口大口地吐著泡泡，真熱呀！

突然，烏云密布，一道白光滑過天空，不一會兒，雨點像斷了線的珍珠從天空上掉了下來，打在了屋頂撒花姑娘，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，仿佛是一曲優(yōu)美的樂曲；又打在了車棚的鐵皮上，發(fā)出了“啪啪啦啦”的聲響，好像有人在大鼓似的；落在池塘里，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，。

這時，哥哥突然跑了出去，在雨里玩耍、嬉戲著。我和爸爸、媽媽一遍又一遍地叫著他，他卻自顧自地在雨中撒歡兒。不停地奔跑，時不時地向水坑里踩水，弄得滿身是水?？伤樕蠀s樂開了花兒。

雨越下雨大，簡直就是一場傾盆大雨。雨點落在水坑里，出現(xiàn)了一朵朵水花。水泥路上起初還是銅錢大小的齒輪印。這會兒，已經(jīng)濕漉漉了。這時，我往窗外看，朦朦朧朧地什么也看不清。

大概半個小時之后，雨過天晴，我推開了窗。這時，我看見了一道彩虹，赤橙黃綠青藍紫，形成了一座彩虹橋。

暴雨小學(xué)作文400字精選

語文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，而作文又是語文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學(xué)習(xí)，老師通常會要求我們根據(jù)所學(xué)知識寫小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫呢？小編花時間特意編輯了暴雨小學(xué)作文 ，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

暴雨小學(xué)作文 篇1

再過幾天就開學(xué)了，晚上我得好好睡一覺，沒想到讓那傾盆大雨攪了我的好夢，唉!

傍晚，天還是晴空萬里呢!晚上大約8點多，當我正要進入夢鄉(xiāng)時，突然，刺眼的電光一閃，眼前就出現(xiàn)了一道明亮的電流往下飛竄。轟隆隆，轟隆隆雷聲響了，好似一位巨人在外面怒吼。暴雨瘋狂地從天而降，一下子整個天地都處在雨水之中。

雷電似乎帶來了千軍萬馬，閃電在長空中飛舞，狂風(fēng)刮得呼呼作響！暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，啪，啪，似乎想把我家的玻璃窗抽碎。我嚇得馬上躲到毛毯里去，不停地發(fā)抖，只留出一點縫來看，只見有兩道刺眼的電光，同時劈到我家玻璃窗上，接著轟隆隆，轟隆隆震耳欲聾的雷聲又響了，嚇得我趕緊把縫蓋住。

過了大約半個小時，雷電、狂風(fēng)和暴雨似乎玩夠了，也玩累了，她們慢慢地回家睡覺了，我這才慢慢地進入美夢中。

暴雨小學(xué)作文 篇2

下午放學(xué)前，天氣悶熱，坐在教室內(nèi)好像關(guān)在蒸籠里似的，難受極了。突然，烏云密布，安靜的教室立刻騷動起來。

老師草草地結(jié)了個尾，就下課了。我們幾個同學(xué)不由分說，撒腿就往家里跑。這時，天空更暗了，刮起了大風(fēng)。路邊的小樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺，東倒西歪。涼風(fēng)襲面而來，真舒服啊！緊接著，雷電交加，“咔嚓”一聲，一道藍色的閃電，劃破了沉悶的天空。

說時遲，那時快，幾個豆大的雨點噼里啪啦落下來，雨點打在頭上，還真疼呢！不一會兒，又連成一片，雨大如注，就像披了一道水晶掛簾，頓時，土地變成了泥濘，淺起了朵朵小水花。

街上的行人飛也似地跑著，頭上都不約而同地頂著傘啊、包啊或是塑料袋什么的，有的干脆找個地方躲起來。我也飛速跑到商店的屋檐下，大口地喘著粗氣。

轉(zhuǎn)眼間，雨點變小了，慢慢地停了下來。冷風(fēng)吹過，涼意襲人。清新的泥土芬香沁人心脾；路邊的小樹和青草更加綠油油、水靈靈；一棟棟、一排排房屋被洗刷得干干凈凈，給太陽一照，格外迷人。這時，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，啊，這是多么美妙壯觀的景色??！

暴雨小學(xué)作文 篇3

星期三那天，下了一場前所未有的大暴雨，剛開始，天空呈現(xiàn)出銀灰色，一片又一片的烏云正向?qū)W校這邊快速地飄過來。不一會兒，狂風(fēng)呼嘯，外面的樹木被風(fēng)刮得東搖西擺，好象在說：“饒命吧！饒命吧！”可大風(fēng)還是一個勁兒地刮。沒過多久，一顆顆黃豆似的雨點“吧嗒吧嗒”落了下來，把草坪淋濕了，把操場淋濕了，把走廊也淋濕了。過了一會兒，雨點變成了雨絲，千萬條雨絲落下來，猶如一支勢力龐大的軍隊。

那些樹木、樓房、馬路在我眼里越來越模糊，雨好象給它們披上了一層輕紗似的。一會兒，雷和閃電也來了。閃電比雷先到，“咔嚓”一聲過后，雷也緊跟而來，“轟隆”一聲，全班同學(xué)嚇得抱著頭、捂著臉，一些膽小的同學(xué)則嚇得抱頭鼠竄，就連老師也被嚇著了， 。雷鳴閃電加上風(fēng)和雨，組成了一支氣勢磅礴的隊伍，好象要把教學(xué)樓吹倒似的。而我卻心急如焚，因為我沒帶雨傘來學(xué)校，怎么回家呢？好在上帝還算有同情心，不一會兒，雨就停了，陽光燦爛，萬里無云。風(fēng)和雨還有雷鳴閃電早就無影無蹤了。

描寫小學(xué)下雨的作文匯總

現(xiàn)在已經(jīng)進入了一個寫作化的時代，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。多讀書對寫作文有幫助。一般寫作文都是什么樣的呢？經(jīng)過收集，欄目小編為您獻上描寫小學(xué)下雨的作文，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

描寫小學(xué)下雨的作文 篇1

小時候，我最喜歡下雨天。因為我在農(nóng)村長大，一到下雨天，大人們不能外出干農(nóng)活，都聚集在一起縫縫補補、談天說地，其樂融融。而我們小孩子也不必放牛割豬草，享受難得的清閑時光。我們?nèi)宄扇?，撐著傘在泥地上玩。雨點落在地上，變成了一朵朵盛開的銀色的小花，落在傘上，叮叮咚咚;，好像在跳踢踏舞……

雨，是我們快樂的玩伴。我們玩的花樣可多了，有的自編自導(dǎo)，跳起了踢踏舞;有的在比賽誰濺的水花高;有的把雨傘當轉(zhuǎn)盤，一邊轉(zhuǎn)一邊得意地看傘上的雨花四面飛揚;更有淘氣的男生，脫了鞋，光著小腳丫踩在泥地里，黃泥土滑滑的，涼涼的，像是在給小腳撓癢癢，別提多涼爽。于是，泥地里便留下我們一串串大大小小、深深淺淺的腳印，而在腳印的盡頭必定有一個泥土城堡，那是我們每個人的王國領(lǐng)地……

于是，水花四濺，泥水飛揚，雨鞋上、褲子上都是黃色的泥點，有的小臉上也濺上了點點泥水，看起來活像一個個泥娃娃。小小的雨傘遮擋不住雨滴，衣服被淋濕了，頭發(fā)被淋濕了，我們相互看看，不是;泥娃娃就是落湯雞都忍不住哈哈大笑起來，然而我們快樂的心卻充滿陽光，像一棵棵小樹，在雨中發(fā)了新芽，長了新葉。

第二天清晨，雨停了，推開門一看，經(jīng)過一夜雨的沐浴，院子里的柚子樹和棗樹精神煥發(fā)，葉子們也更加鮮活，在陽光下對著我微笑。

童年的雨，總在我的記憶里滴滴答答，下個不?！?/p>

描寫小學(xué)下雨的作文 篇2

雨還在下著，窗外依舊模糊，那隱約著的樹木已被洗刷的異常潔凈，遠處橋上的路人匆忙的行走著，而我，在這雨天，卻陷入了沉思。

奶奶住院了，爸爸每天都要往返于家和醫(yī)院之間。記得那天，也是一個雨天，爸爸帶著奶奶最愛吃的炸丸子要去醫(yī)院，為了讓奶奶吃上熱乎的，爸爸顧不得等雨停之后再給奶奶送去。穿上雨衣，騎上摩托，他就只身踏上了泥濘的道路，我目送著爸爸模糊的身影消失在雨中。事后聽媽媽說，為了趕時間，爸爸抄近路，雖然很小心，但還是摔倒在了地上，他的腿上摔得青一塊紫一塊的，但他從未對我說起過。后來奶奶出院了，爸爸無微不至的照顧著她，親自給奶奶喂飯洗衣服。

這一切我都看在眼里，我知道人世間最可悲莫過于“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在?！卑职钟盟膶嶋H行動為我講述了一個關(guān)于孝順的故事。

窗外的雨依舊在淅淅瀝瀝的下著……

描寫小學(xué)下雨的作文 篇3

雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。雨點連在一起像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、墻壁。雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。

窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了。雨點兒落在我的`頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長了許多。雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。傾盆大雨下個不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪。大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。

雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲。毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。天際邊滾來了團團烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。如的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。雨絲很細，很綿，像春天時空飄浮的柳絮。像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。一霎時，雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。

早上下過一陣小雨，現(xiàn)在雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青山綠水、珠爍晶瑩，空氣里也帶有一股清新濕潤的香味?？窬碇┯晗駸o數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。春雨，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著。秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著。

描寫小學(xué)下雨的作文 篇4

盛夏的一天，我在家里寫作業(yè)，忽然外面烏云密布，刮起一陣狂風(fēng)。要下雨了，我趕忙關(guān)緊窗戶。屋里也開始悶熱起來。

突然，幾聲沉雷從天邊滾來，嚇我一跳。

雷電擁著雨點從天而降，大顆大顆的雨水狂暴地砸著屋頂，洗刷著大樹，還擊打著玻璃窗。雨水最終摔落在大地上，飛濺起朵朵水花。房檐下，不一會兒就掛起了水簾，地面上奔流著道道“小溪”。

夏天的雨來得快，去得也快，不到一個小時就雨過天晴了。

陽光又回來啦！我打開窗戶，空氣里還彌漫著雨水過境的.潮濕氣味。這時，天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹！它就像一座七彩拱橋。我想用筆把它畫下來，但它卻來去匆匆，沒一會兒就不見了，仿佛在跟我捉迷藏似的。

雨前的悶熱已經(jīng)消失得無影無蹤，空氣也得清新無比。遠處的樹梢還滴答著水珠兒，見證著剛剛那一場氣勢磅礴的夏季暴雨。

描寫小學(xué)下雨的作文 篇5

在鬧鐘的催促下，我懶洋洋地睜開了眼。習(xí)慣性地往窗外一看，灰蒙蒙一片。昨晚的雨，依舊下著，看起來似乎沒有什么不同。

雨淅淅瀝瀝的，細而密。夏天已經(jīng)來臨，卻還殘留著春天的氣息。沙、沙、沙，這是雨的聲音。輕輕地，似乎不想打斷人們的美夢。記得那首詩的一句：“潤物細無聲。”這是雨最好的寫照。難道不是么?雨靜默無聲地從天上落下來，滋潤著大地，滋潤著萬物，輕輕地來，輕輕地去。哦，雨是那么地獨特呵。

我迫不及待地打開窗，一陣久違的涼風(fēng)迎面而來。爽!這感覺還真像站在海邊吹海風(fēng)的感覺，空氣似乎是那么地新鮮，只不過是沒有一陣海腥味罷了。那清新的泥土味是那么地醉人!想不到在這個繁華的小鎮(zhèn)里也能聞到野外那熟悉的味道。我微笑著閉上眼睛，享受著這大自然的氣味。

在雨時讀詩，也是一種好享受。小聲地吟著詩，的確不錯。特別是讀到一些深沉、悲哀的詩的時候，在這特別的環(huán)境下，更能體會詩人那種意境、心情。這時的雨便不再是活潑的了，而是悲傷的，凄涼的。

雨仍下著，絲絲縷縷般籠罩著大地，籠罩著整個夏的世界。突然間，想去淋雨。孤獨的我，和孤獨的雨，是再適合不過的了。不是么?淋淋雨，也挺灑脫的么。

呼，第一次，感覺自己是那么地自由，那么地自我。

描寫小學(xué)下雨的作文 篇6

今早起來，腦子就陰沉沉的，記得昨日刮起大風(fēng)，便料知今日下起大雨。

吃完早飯，就又要開始這一天的活了。筆在白紙上揮動，此時此刻想天黑一樣，屋里黑壓壓一片，慌忙之中，我打開客廳的大燈，看這情景，該來的還是要來的，果然不出所料，一會兒便下起了大雨，來的匆匆，一來便如此之大，之聽見窗臺外的鐵皮被雨點砸的“啪啪”作響，聲音如同晴天霹靂，而屋內(nèi)的弟弟妹妹們顯得格外安靜這種情形讓人心生一種恐懼。他似乎累了，他用眼淚來告訴人們他的委屈，他累了，他的喘氣聲化為強風(fēng)在天地間狂暴的奔馳，消停了一會兒，他又開始了哭泣，這次比上次稍稍微弱了些，也許是他給了炎熱夏天中人們的涼爽，人們對此而感到快樂，夏天的炎熱全被拋之腦后，此時面對的是夏雨帶來的涼爽。大地媽媽為夏雨展開笑容；小草小花為夏雨換上了新裝；人們?yōu)橄挠陰淼臎鏊鴼g呼，這不是哭泣，是自然和諧，是天空開心的淚水，是天地的見證，他讓天空煥然一新，讓大地容光煥發(fā)，天地間洋溢著一種喜悅。這種喜悅連綿不斷……

雨，來的匆匆，去的匆匆。他走后迎來的是雨后的陽光，人們又進入了烈日的暴曬，但他們心中永遠期待夏雨的再次到來……

描寫小學(xué)下雨的作文 篇7

看！下雨了，大自然的小精靈來了。它可會千變?nèi)f化的喲，如果不信，就跟我來看看吧。

音樂家

雨精靈可是大自然里，名副其實的天才音樂家哩！聽！“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，它在屋檐上唱歌呢；“沙沙沙，沙沙沙”，原來是落在樹葉上的雨精靈在為它伴奏啊；“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，瞧，落在小河里的雨精靈也來湊熱鬧了……一串串優(yōu)美動聽的聲音，匯成了一首奇妙的樂曲，回蕩在大自然的每一個角落里。

舞蹈家

你瞧，雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動起來，跳起優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)舞；其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的隊伍里來，落在大石頭上飛濺四處，跳起了拉丁舞；還有的落在池塘里，跳起了交誼舞……

魔術(shù)師

雨精靈走到哪，哪兒就生機勃勃。你看！雨精靈停在了剛種下的種子上面，種子就發(fā)芽了；雨精靈落在竹林里，小竹筍就長高了；雨精靈飛到花園里，一下子就百花齊放，美麗極了……

雨精靈是不是十分可愛？我很喜歡它，你們喜不喜歡它呢？

描寫小學(xué)下雨的作文 篇8

“下雨天，在窗前，我閉上雙眼。那聲音，就想你在我身邊，聆聽著寂寞的夜。”我站在窗前，望著窗前的雨，輕輕地哼著這首歌，聆聽每滴雨水落下的聲音。

雨程度不同，聲音也千變外化。下毛毛雨時的聲音，沙沙，沙莎莎，如一位姑娘穿著草裙在跳舞，跳動是裙子發(fā)出的響聲，連發(fā)出的聲音都好像在跳動，非?；钴S;下小雨時的聲音;滴答，滴答，滴答停頓很有節(jié)奏;下大雨時的聲音嘩——嘩——聲音顯得十分豪放。

滴答滴答你知道今天下的是什么雨嗎、對了，就是小雨。

雨一串串地落下，雨水是清澈的，閃爍著銀色的光，劃過玻璃，發(fā)出金銀的光芒，隨后落在一朵花上，仿佛是一顆鑲嵌在花瓣上的鉆石，染紅了花瓣，變的嫣紅，還給花朵帶來香氣，擴散開來，讓我陶醉在花中，而花，開的更加燦然了。

柔和的雨，在空中靜靜地下，為大樹描出輪廓，然后落在樹葉上。雨水在碧綠的葉子上滾動，擦去葉子的灰塵之后消失了，留下那一道道水痕是它的蹤跡。

雨落在楓葉上，為它洗了個痛快的澡，讓楓葉露出了緋紅的笑臉，比二月開的玫瑰還紅呢。

雨水落在干固已久的土地上，土地用裂開的嘴巴貪婪的吮吸著，喝夠了，才閉上嘴巴，露出笑臉。

不知不覺，雨停了，云開霧散，天空中露出一道青霞，可是到處多是雨的足跡。

下雨小學(xué)作文

通過作文學(xué)生可以了解自我認知中的不足和改進方向，作文能夠讓我們重溫多年前的點滴記憶。將作文和生活結(jié)合起來，就會有素材可寫，你讀過哪些優(yōu)秀的作文呢？這些信息供你參考和使用愿你學(xué)有所成。

下雨小學(xué)作文(篇1)

我最喜歡的天色就是雨天。雨不僅僅像牛毛、像細絲、像花針，落在臉上涼絲絲的，讓人們陶醉其中。雨還能勾起人們心中永遠不會健忘的回憶。

記得有一段時間，秋雨不停的下，沒有一點要歇的意思。上學(xué)時，老師講課的聲音配著秋雨的“沙沙”聲好聽極了?？墒且粋€禮拜過去了，再聽著“沙沙”的聲音不免有一絲煩躁。那一天放學(xué)，我跑到校門口，有良多同學(xué)會萃在那里，等父母來接他們。我也像他們一樣，撐著雨傘，不停地凝視著路的一頭。我是多么盼望在那電動車群里能有我爸爸的身影啊！可是半個小時過去了，同學(xué)們走了一半，那路邊就是沒有泛起我爸爸的身影。我有點不耐煩，開始仰望天空，看到那烏云從天空飄過，我心想：這該死的雨什么時候能結(jié)束??！天越來越黑，雨越下越大，雨滴已經(jīng)快浸濕我那用傘遮攔不住的書包了。眼看著同學(xué)們一個個都走完了，就剩我獨自一人，孤零零地站在校門口，路上的車越來越少，電動車群也消失了。就這樣，一個小時后，爸爸終于來了。我心中的不耐煩也徐徐轉(zhuǎn)變成了憤怒！坐上電動車時，天已經(jīng)完全黑了下來，想到家庭功課還沒寫完，我就更加的煩躁。

到家時，已經(jīng)七點半了。媽媽把熱氣騰騰的飯菜端上來，我剛想把心中的不滿和憤怒泄出來時，爸爸走了過來。我看到他全身從上到下沒一處干地方時，我心頭的憤怒全部消失了。爸爸為了去接我而全身淋濕，我還憤怒？我應(yīng)該感謝他，感謝他為我的付出，感謝他為我的一切！

下雨天讓我學(xué)會了感恩，下雨天，真好！

下雨小學(xué)作文(篇2)

滴答，滴答，我剛睜開了眼，就聽見了窗外滴滴的雨聲，我忍不住苦惱起來：怎么又下雨了，前幾天不都天天下雨嗎？今天怎么又下雨了呢？唉，我最討厭下雨了，一點都不能玩，也開心不起來，走在大街上還要打傘，真是麻煩！

我無聊地趴在桌子上做著作業(yè)，聽著“滴答滴答”的雨聲，又仿佛在取笑我，想到這里一股怒火在我心頭越燒越旺。我多想出去玩啊，可一想到冰涼的雨點準確無誤地砸在我的身上，我不禁一陣哆嗦，心里想還是在家里安寧啊！

我越想越氣憤，越想越無聊，我想念有太陽的周末??！陽光照在我的身上一點也不冷，可以快樂的玩耍，在陽光下，在草地上。這時，跳到屋檐上的一顆小雨點發(fā)出的響聲把我拉回了現(xiàn)實?！耙彩?，一年四季怎么可能不下雨，要是一年不下雨莊稼不都死了嗎？”我心里安慰著自己。唉，下雨就下雨吧！就算是下傾盆大雨也沒有辦法，天氣又不是我們?nèi)祟愓f改就改的。算了，要一切由上天決定吧！

這幾天天氣真壞，每天都在下雨，整整下了兩個月。兩個月，老天爺似乎在自備我們亂砍樹木、破壞環(huán)境，這是老天爺給的懲罰。

在懲罰中，我就像被軟禁起來的猛獸，像撲出去獵食，可有威脅擋著，我怎么樣都不能出去。媽媽洗好的衣服也不能出去曬太陽，衣服和媽媽都發(fā)愁。農(nóng)民伯伯更不好受，農(nóng)田里的莊稼被水淋的都“哭”了農(nóng)民伯伯又不好下田，只能視而不見。警察叔叔更是疲勞。在這樣的暴風(fēng)雨季節(jié)應(yīng)該家家戶戶都放暖氣休息，可警察叔叔在這種情況下還是頂著雨站崗，畢竟下雨天是開車的天敵呀！不指揮或一轉(zhuǎn)眼，“轟吧”那里又撞車，這里又堵車，煩死了！老天爺也在耍我們。比如好不容易等到晴天，我剛想出去玩的時候，媽媽正想曬衣服的時候，農(nóng)民伯伯正向下田的時候，“啪！”“嘩啦——”又一陣狂風(fēng)暴雨的開始。現(xiàn)在正是陽春三月，本來我們可以穿上漂亮華麗的新裝，可因為老天爺?shù)膽土P，讓我們繼續(xù)穿上厚重的棉襖。

老天爺！讓我們這個渺小的世界天晴吧！讓我們過上天晴的快樂日子吧！

天空又開始下起了雨，雨還是那么的大，仿佛有人在天上嚎啕大哭一般。雨水順著屋檐落下，冰冷而又晶瑩剔透，一滴、兩滴、三滴……

是你在哭泣？而你又在哭泣些什么？是否你和我一樣在艱難的向著目標前進的同時在心底偷偷的'流淚？曾今他們笑我癡笑我傻笑我呆，可我卻不在乎，那是因為他們不懂，選擇自己的道路，投下自己的種子，不要在乎別人如何看待，勇敢的向前。就如這世界如此美妙，你不必如此暴躁，又何必生氣，何必憂愁，何必?zé)滥兀渴澜缇褪侨绱?，?yīng)該學(xué)會微笑著面對一切，學(xué)會靜觀這世間的美妙，從而坦然的接受……

雨漸漸停了，烏云漸漸散去，陽光又普照著大地，你笑了，你笑得多么燦爛，多么迷人。從此你不要再哭泣，不要再落下你那珍珠般寶貴的眼淚，因為你會發(fā)現(xiàn)，當你微笑著面對一切時，它們也正在微笑著看著你，要記住——將微笑留在你的臉上直到永遠！

不知道雨為什么打在窗臺上。很喜歡頭發(fā)飄起來的感覺。

但是我自己也不知是喜歡還是厭惡。那寂寥的雨聲讓我的心有些憂。說不清的感覺，好孤獨的窗臺……

我瞭望。

遠處的煙裊。在夢境中總是有一個系著幽綠帶著漆黑夾帶的女孩。她總是在望。眼前只有墨黑的窗臺，除了玻璃是透明的，別的看不清……外面也是在下雨，在那悠遠的廊里有一個灰色的天。蒙蒙的天空似乎些蒼白。心中幽怨。狠糾結(jié)。

我嘆息，為什么會有這樣恐怖的夜，這樣恐怖的天，這樣幽怨的影子。

我不怎么喜歡那么憂愁。

風(fēng)吹起的時候。就當是唯美的愛……

穿著白色素服，兩根飄帶在風(fēng)中飄蕩。是啊。

唯美大概就是愿意如此吧。

還有一個夢境是深秋。心靈的深秋吧。在長椅上坐著自己，看著黃葉飄落。

如此的飄零。

落葉都墊在地上金色的。深秋的味道。意味深長。這樣的深邃不可琢磨……

風(fēng)很愛我吧。我喜歡它的拂過。一種骨干而又飄柔、飄然的身影多么美……

唉，由于日全食的出現(xiàn)，太陽公公仿佛被月亮姐姐傷到了，一連十幾天都下雨，真令人頭痛。這不！我醒后，立刻放眼望去，想看看今天是否會下雨。綠色的樹，鳥兒站在枝頭唱著動聽的歌，小溪中的水也潺潺地流著?！巴?！好美的景色！”我情不自禁地發(fā)出一聲贊嘆，“可是，天空上怎么有一塊烏云呀！真是美中不足?！?/p>

頓時，我覺得一切彩色，都變成了灰色，心情也一下子從高峰跌到了谷底。“千萬不要下雨！千萬不要下雨！”我在心中默默祈禱著。就在我想的那一剎那，烏云變得越來越大，似乎覆蓋了整個天空，壓的我都快喘不過氣來了。忽然，天空中劃過一條閃電，就像銀蛇一般。

緊接著，一陣震耳欲聾的聲音在我耳畔響起。不一會兒，細絲般大小的雨點落了下來。轉(zhuǎn)眼間，雨珠密集了，好像一個雨簾，從天而降，掛在空中。過了好一會兒，豆大的雨點打碎了如鏡的水面，嚇跑了原本想在水上看看雨景的小魚兒。雨嘩嘩地下著，一刻都不停，淹沒了許多農(nóng)作物，也淹沒了農(nóng)民一年的心血。

望著下不停的雨，我心中發(fā)出了一連串的疑問：“什么時候不下雨了呢？什么時候可以出太陽呢？”

下雨小學(xué)作文(篇3)

雨淅淅瀝瀝下著，滴答滴答，越下越大，同學(xué)們再無心思聽課，只但愿在人群中看見自己的爸爸媽媽。

我卻一動不動，我堅信，爸爸一定會來接我，我知道，爸爸是一個遵守承諾的人。

跟著老師的聲音：下課了。同學(xué)們便高興地沖下樓去，撲進自己爸爸媽媽的懷抱中。我環(huán)顧周圍，卻不見爸爸的身影。我坐下等候，五分鐘，十分鐘，一刻鐘，半個小時，我仍舊耐心地等候爸爸的到來，并取出早上買包子時找回的零錢玩起了一些無聊的游戲打發(fā)時間。四十分鐘了，我再也無法按捺心里的怒火，手里攥著錢飛速地沖出學(xué)校，向公交車站奔去。

到車站時，我已經(jīng)渾身上下淋了個落湯雞。

到家了，我氣憤地打開家門，故意把腳踏得響響的，把爸爸聞聲了，從書房里出來，說：“怎么了？”我頭也不回地反問道：“你說怎么了？”便重重地關(guān)上了房間門。

現(xiàn)在回想起來，那時的我其實很愚蠢，為什么不換個角度想？——那時，我不學(xué)會了自己回家了嗎？

下雨小學(xué)作文(篇4)

早晨，天陰陰的，一會兒就下起了小雨，小雨落在了花兒上，花兒更鮮艷了，小雨落在了草兒上，草兒更青翠了，小雨落在了我的臉蛋上，臉蛋更嫩了。

操場上孩子們穿上了五顏六色的雨衣，還有各種各樣的雨鞋，在小雨中跑來跑去，喊著，笑著，像一群快樂的小鴨子。 我喜歡小雨，更喜歡小雨淋在身上的感覺。

滴滴滴，下雨了，頑皮的小雨點到人間來游玩了。

這些調(diào)皮的“小豆豆”們一會跳到這，一會跳到那。小草喝了一口，神清氣爽，挺起了身子；小花喝了一口，展開了笑顏。小雨下得越來越大，人們紛紛打起了傘，穿起了雨衣。這時，大街小巷就成了傘的海洋。俯看人們撐起的傘，猶如一朵朵嬌艷的花，五彩繽紛，令人心曠神怡。

小雨滴是個愛音樂的孩子，他在人們的雨傘上彈起了古箏，叮叮咚，叮叮咚……

今天的天氣悶熱悶熱的，聽姥爺說：“受臺風(fēng)影響，今天有大雨。”到了下午四點的時候，黑云越來越多，天越來越黑。后來雨就下大了風(fēng)越刮越大，外邊的雨好象從天上倒下來似的，地上的水越積越多。

吃完飯，我們回新家的時候，爸爸叫我上車，我坐在車上象劃船。我忍不住要下去趟水，趟水的時候，開過來一輛小汽車，水像海里的波浪一樣，一下子沖過來，把我的衣服也打濕，真好玩。

到了中午，開始下雨了。一會兒下大，一會兒下小。雨點打在玻璃上，讓玻璃洗了個澡。

忽然，一陣閃電一陣雷聲，雨開始下大了。馬路上小花點起了頭，小樹喝起了水。他們笑著說：“謝謝！”

雨越下越大，馬路上成了小河流，汽車變成了小船，雨傘變成了花。

果然，我們上到第三節(jié)課休息時，我發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，像一個黑鍋扣在頭頂上，黑壓壓的悶得人透不氣。突然一陣狂風(fēng)襲，接著天空劃過一道刺眼閃電，閃電過后又聽到一個悶雷炸響了，驟然間，傾盆大雨如瀑布般直瀉下來，天地間像掛著巨大無比的`珠簾，迷蒙蒙的什么也看不見，天氣一下子變的涼爽無比。地上的水頓時匯成了一條條小溪。

今天，下雨了，雨像打鼓吵的我無法做作業(yè)了。

雨落在地上，地面濕漉漉的。人走在路上，鞋子被打濕。路面很滑，一不小心很容易滑倒。

我討厭下雨，下雨了，每次爺爺送我上學(xué)就不能騎車了，我們只能撐著傘在雨中行進。

下雨了，我們不能到操場上玩了，只能待在教室里，站在走廊上，望著那討厭的雨絲發(fā)愁……

我不喜歡下雨，下雨給我們的生活帶來了許多煩惱呀！

下雨小學(xué)作文(篇5)

“嘩嘩嘩”，雨越下越大，勾起了我對往事的回憶。

我讀一年級的時候。一天下午，烏云密布，眼看就要放學(xué)了，讓我怎么回家啊！我祈禱著：別下雨，別下雨！可是，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)，大雨開始傾盆而下。雷聲震耳欲聾，藍色的閃電劃破了長空。因為我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這所學(xué)校的第一天，沒有太熟和關(guān)系較好的同學(xué)。再說了，我家離學(xué)校很遠，即使認識同學(xué)，也沒辦法呀！哎！都怪我太大意了，要上學(xué)時，看見天灰蒙蒙的，可不是嘛！看見了螞蟻搬了家，蜘蛛下了網(wǎng)，我還以為自己的觀察能力好呢。其實也好不到哪兒去，沒帶傘。放學(xué)后，那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)帶傘回家了，可是還有一些調(diào)皮的同學(xué)在教室里打鬧，我覺得沒什么，因為不感到孤獨。我不怕爸爸媽媽打我罵我，就怕的是孤獨，怕一個人孤零零的?？蓵r間一長了，調(diào)皮的同學(xué)都回家了，我好害怕啊！一個人在教室，有同學(xué)在，還能聽到歡笑聲，現(xiàn)在，我只能聽到雷聲，雨聲。天，漸漸地暗了下來，我只穿了一件薄薄的襯衫，風(fēng)在怒吼，雨在咆哮，學(xué)校里一〈一〉班好像成了一個被遺忘的角落，雖然還有內(nèi)宿生的歡笑聲，但是，卻是那么的遙遠。我感覺到好冷，不止是肉體上的寒冷，而且是心靈上的寒冷。不是嗎？都這么晚了，媽媽在干什么呀！還不來接我。噢！

不知不覺，學(xué)校的燈亮了起來了，雨好像沒有停止的跡象，而且越下越有勁了，一個個雨點不怕“犧牲”似的，從天空正競賽一樣掉下來。要到晚自習(xí)的時間了，我正想不顧一切地沖回家時，看到了一個熟悉的身影。近了，更近了！10米！9米！8米！7……??！我看清楚了，是媽媽！是媽媽！我高興得跳了起來，撲進了媽媽的懷里，心里有說不出的歡喜，說不出的埋怨。媽媽怎么現(xiàn)在才來接我，可是現(xiàn)在還是來了，讓我感動、激動！我興奮地說：“媽媽，現(xiàn)在什么時候了，你還來?！眿寢屩皇切Χ淮稹；丶业臅r候，我看到媽媽拿傘斜了，傘斜得把我遮的嚴嚴實實。我看到媽媽被雨淋著，心如刀絞。我對媽媽說：“媽，傘斜了?！笨蓩寢屜駴]聽到似的，繼續(xù)走著，我好象知道了什么。

我希望下雨，希望再有那一情景，我不希望下雨，因為擔(dān)心媽媽又把傘拿斜了。

小學(xué)生寫暴雨作文400字通用

語文是人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科，寫作文是語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學(xué)知識寫一篇關(guān)于暴雨的作文，那么怎么才能寫好一篇描寫暴雨的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小學(xué)生寫暴雨作文400字”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學(xué)生寫暴雨作文400字(篇一)

天氣正是一個讓人捉摸不透的東西。瞧，剛才上思維訓(xùn)練班的時候，還晴空萬里，可突然，黑壓壓的烏云像騎著一匹匹黑色的駿馬，不一會兒便布滿了天空。蜘蛛連忙收起了它那精美的八卦大網(wǎng)，螞蟻匆匆忙忙地把可口的食物搬到安全的地方。大風(fēng)不留情地吹著，吹得大樹東倒西歪，吹得塑料袋和葉子滿天飛舞。一切都預(yù)兆著一場不可避免的暴雨即將來臨。

暴雨連聲招呼都不打，漂潑似的就落了下來。平時的大雨都是顆粒狀，這下可好，這場大雨是一條一條的，仿佛從天上落下無數(shù)的水晶棒，到了地上就一根一根地碰碎了，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的聲響。暴雨“嘩嘩”地下著，雷“轟轟”地響著，電不停地閃著。過了一會兒，雨漸漸地小了，天漸漸地亮了，一切好像又恢復(fù)到原來的樣子，只是被雨水“刷洗”后的城市，空氣變得格外清新，帶著花的香味，泥土的氣息，飄向各個角落。又過了一會兒，太陽出來了，蜘蛛以開始堅持不懈地織起了八卦大網(wǎng)，螞蟻又開始勞動，屋檐的雨點還在戀戀不舍地滴著、滴著。

小學(xué)生寫暴雨作文400字(篇二)

我做了個夢，夢里我和小伙伴一起玩耍。突然，一聲巨響，我醒了，夢斷了。我睜開眼睛看了看，很黑。還沒有天亮嗎？我打開房間的燈，看見時間已經(jīng)七點多了，好奇怪呀！怎么外面這么黑？就在這時，一道閃電在我眼前一亮，緊接著又是一聲巨響。走到窗邊，看見外面下著很大很大的雨，而且還伴隨著電閃雷鳴。

今天上午又要去游泳班上課，出門前希望雨早點停下來。但是等了好久，一點也沒有要停下來的樣子。我和媽媽各自撐著傘出門了。哇，雨太大了！我感覺傘不夠大，一會會裙角就弄濕了。地上像小溪流一樣積了很多水，估計小魚都可以在里面快活地游來游去了。路邊的汽車已經(jīng)被雨水洗得很干凈了。媽媽說：天上像是有一個巨大的蓮蓬頭在噴水，把地上的東西沖刷的干干凈凈。我說：這種情形奶奶會說，菩薩流眼淚了，因為她是信佛的。不過菩薩得多傷心才能流這么多的眼淚呢？我覺得更像有人拿了一大盆水從天上倒下來，嘩嘩的。媽媽說這種情況就可以用瓢潑大雨來形容了。

因為大暴雨，路上堵得厲害，前往游泳館的車中途折回了，游泳課沒上成。唉，雖然夏天下雨很涼爽，但是雨太大也有很多不便呀！

小學(xué)生寫暴雨作文400字(篇三)

早晨，我在雨中醒來，毛毛細雨像一段輕輕的絲綢，被人拋到空中又緩緩落下。

突然，隨著空中一聲炸雷，原來細小、可愛的雨點，一瞬間變成了一群兇猛的獅子，猛烈地沖擊著地面上的一切事物。

吃早餐的時候，我忽然看到了窗外的竹子，它們昨天還是挺拔有力、青翠欲滴，現(xiàn)在卻十分無助地在雨中搖晃，竹林旁的共享單車，也在風(fēng)雨中“轟”的一聲，像多米諾骨牌一樣，歪倒在地上……

吃完早飯，因為雨太大，所以我們不得不坐車上學(xué)。我家住在低處，在路上的時候，地上的水都快淹沒車輪的一半了，周圍濺起的水花，像給汽車裝上了兩扇翅膀，好似一只美麗的白天鵝撲打在水面。

經(jīng)過橋底的時候，橋上的積水像一排子彈一樣“當當當”地砸在了車窗和車頂上，發(fā)出了可怕的聲響。在我家附近的土山坡旁，因為山坡底下是垂直的，沒有任何東西阻擋，山上的水流像瀑布一樣“轟隆隆”地流下來，絲毫不亞于黃果樹瀑布的壯觀。

到了學(xué)校，我撐起大傘，去上廁所，剛從廁所回來，就聽到陳澤齊同學(xué)大喊：“不好了，辦公室淹了！”我立刻跑向辦公室，只見雨水匯成了一條快速流淌的小河，飛速地流向辦公室。我差點兒被水流滑倒……

這次驚心動魄、令人難忘的大暴雨雖然已經(jīng)停了，但它留下的一個個水潭仍在眼前蕩漾。

小學(xué)生寫暴雨作文400字(篇四)

傍晚，天空中烏云密布，一道道閃電從天而降，要下暴雨了！

一朵朵碩大的烏云從四面八方圍攏來，雨從天空中“嘩”得一下淋了下來。路上的行人瞬間成“落湯雞”，渾身上下都是雨水，他們個個抱緊腦袋，狼狽地向家跑去突然。一個悶雷炸開了，震耳欲聾的響聲讓行人們不停地打哆嗦，有的甚至雙腿一軟，跌倒在地上。

一陣狂風(fēng)吹來，樹木猛烈地搖晃起來，樹葉鋪天蓋地地落了下來，為大地鋪上了一層厚厚的地毯。風(fēng)推著云，云卷著風(fēng)，仿佛有萬頭猛虎，千條蛟龍在咆哮，緊接著，一道閃電劃破天空，發(fā)出駭人的光芒。烏云張開黑色的羽翼向大地撲來?！稗Z隆隆”的巨雷響過后，暴雨在怒吼的狂風(fēng)中傾斜下來，一片片雨點兒，像一把把沙子一樣，惡狠狠地摔在玻璃窗上，敲得玻璃“噼里啪啦”。

“夏天孩兒面，一天變?nèi)??！毕奶斓奶鞖饩褪沁@樣變幻無常。

小學(xué)生寫暴雨作文400字(篇五)

大家都說夏是個長不大的孩子，要不是我親眼目睹，我決不會相信。

“轟”，一聲雷叫打破夏日的沉寂?！皠偛胚€晴空萬里這會兒怎么下雨了呢？”我疑惑不解地問道。帶著好奇心，我向陽臺走去。

站在陽臺上，周圍的風(fēng)景立即把我迷住了：遠處幾座小山若隱若現(xiàn)仿佛披著一件“白紗裙”。挨挨擠擠的房子，在雨水的滋潤下，煥然一新。一只蜜蜂也在雨中翩翩起舞，跳累了又停在屋檐下欣賞著這屬于雨世界的美景。“撲通”一聲，一顆雨水將我清醒，抬頭一望，無數(shù)顆雨珠如斷了線的珍珠，直往下掉，豆大得雨珠，隨著“夏之歌”，雨故娘的聚會越來越“活潑”了。

頓時烏云彌漫在每個角落。“隆”！一聲巨響隨即傾盆大雨降臨了，“沙—沙—”清脆的雨聲在我的耳邊掠過，偶然低頭看，一只只活靈活現(xiàn)的小螞蟻悄悄地探出頭來，可能它們也是被這場突如其來的大雨驚醒了吧?！昂簟币魂嚴滹L(fēng)襲來，吹得我直哆嗦。

時間“滴答，滴答”地響著，可這位“不速之客”始終沒有離去的跡象。那一棵棵青松在暴雨里搖頭晃腦，好像只要一推，它們就會跌上一跤。遙望這位“尊貴”的夏孩兒，我束手無策，只能“跪地求饒”。夏孩兒似乎聽懂了我的意思，不再鬧了。

風(fēng)不刮了，雨也停了，這位夏孩兒也不再吵鬧了。

經(jīng)過這場暴雨，我終于知道：夏天也是個孩子，說便臉就變臉，下次我可不敢惹他嘍！

小雨了的作文匯集

讀書的時候班主任經(jīng)常會布置一篇作文，多寫作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達能力。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點，如何才能寫出讓人過目不忘的作文？希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助。

小雨了的作文 篇1

我做了個夢，夢里我和小伙伴一起玩耍。突然，一聲巨響，我醒了，夢斷了。我睜開眼睛看了看，很黑。還沒有天亮嗎？我打開房間的燈，看見時間已經(jīng)七點多了，好奇怪呀！怎么外面這么黑？就在這時，一道閃電在我眼前一亮，緊接著又是一聲巨響。走到窗邊，看見外面下著很大很大的雨，而且還伴隨著電閃雷鳴。

今天上午又要去游泳班上課，出門前希望雨早點停下來。但是等了好久，一點也沒有要停下來的樣子。我和媽媽各自撐著傘出門了。哇，雨太大了！我感覺傘不夠大，一會會裙角就弄濕了。地上像小溪流一樣積了很多水，估計小魚都可以在里面快活地游來游去了。路邊的汽車已經(jīng)被雨水洗得很干凈了。媽媽說：天上像是有一個巨大的蓮蓬頭在噴水，把地上的東西沖刷的干干凈凈。我說：這種情形奶奶會說，菩薩流眼淚了，因為她是信佛的。不過菩薩得多傷心才能流這么多的眼淚呢？我覺得更像有人拿了一大盆水從天上倒下來，嘩嘩的。媽媽說這種情況就可以用瓢潑大雨來形容了。

因為大暴雨，路上堵得厲害，前往游泳館的車中途折回了，游泳課沒上成。唉，雖然夏天下雨很涼爽，但是雨太大也有很多不便呀！

小雨了的作文 篇2

今天早晨我剛起床，看見外面天色很暗。我看電視天氣預(yù)報說今天本市發(fā)布雷電黃色預(yù)警，暴雨橙色預(yù)警，大風(fēng)黃色預(yù)警。爸爸媽媽叮囑我今天會有暴雨，所以不要出去玩了，注意關(guān)好窗戶。爸爸媽媽帶著雨具去上班了。

中午天色越來越暗，好像晚上7——8點鐘的樣子。外面開始下起了雨，還打起了雷。過了一會，雨越下越大，本來一滴滴落在池塘里的雨變成一條條線的了，最后池塘里像煮開了鍋似的。風(fēng)雨快速地擊打著玻璃。雖然家里的窗戶已關(guān)緊，但是還是感覺玻璃快要碎了一樣，好像窗戶隨時會被大風(fēng)吹開似的。突然天空中雷電交加，閃電越來越密集，像是一條條白龍從天而降。幾秒后就聽見一聲巨響，像是炸彈爆炸了一樣，小區(qū)里車子的報警器發(fā)出的聲音不絕于耳。突然我想到一件重要的事，我讓外公把家里所有電器的插頭全部拔了下來，心想這樣就安全了。大約一刻鐘后，雨停了風(fēng)停了，天色也漸漸亮了起來，太陽從云中露了出來。

媽媽回家聽說了我關(guān)電源的事，直夸我真聰明。媽媽說小朋友在災(zāi)害天氣里注意安全是最重要的。

小雨了的作文 篇3

暴雨天陰沉沉的，蔚藍的天空早已被密密層層的烏云掩埋，烏云像極了灰色的階梯，有深有淺，突然，幾聲震耳欲聾的雷聲響起。

緊接著狂風(fēng)來了，門外的大樹，院內(nèi)的花草，田里的莊稼，瘋狂地搖擺著，幾聲風(fēng)嘯，讓人驚恐不已。

這時，豆大的雨滴從天而降！拼命地拍打著玻璃，無數(shù)雨滴在玻璃上滑落，好像給窗戶掛了一層透明的窗簾，房檐下不停地滑落雨水，落下去的雨水在地上開起了花朵。無數(shù)的雨滴伴隨著狂風(fēng)，狂暴地拍打著地面，轟隆隆的雷聲在耳邊時不時的響起。

雨后，我走出家門。??！多新鮮的空氣?。〉厣系幕ǜ吁r艷了，草更加嫩綠了，都掛著可愛的小水珠。這一切都被雨水濕潤了，橙色的磚也變成紅色了?；ú輼淠颈挥晁艿南褚晃粡澲睦蠣敔?。向上一仰，??！碧藍的天空回來了！還掛著一朵朵棉花糖似的云彩。而房檐上，還掉落著像斷了線的珠子似的雨水，美極了！[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點擊加入]

真美啊，難道，這是暴雨送給人們的禮物嗎？

但是，你知道嗎？雨有好處也有壞處。雨能夠滋潤大地，滋潤花草樹木，讓花開的更紅，讓草長得更綠，讓樹木成蔭，長得郁郁蔥蔥，有良好的能力凈化二氧化碳，釋放更多的氧氣。我們的世界有了它們的點綴，更加充滿活力。但是，雨下得太大能夠引發(fā)洪災(zāi)，淹沒房屋，讓很多人無家可歸，也會破壞我們的財產(chǎn)，甚至對我們的人身安全造成傷害，莊稼也不能茁壯成長。

所以，我們應(yīng)該珍愛環(huán)境，共建綠色地球！

小雨了的作文 篇4

7月的一夭，驕陽似火，天氣悶熱得很。一絲兒風(fēng)都沒有，蟬躲在樹葉里拼命地叫，蜻蜓也憋悶得在低空中盤旋。天邊的烏云慢慢堆積著，越積越濃，越積越沉，天色也越來越昏暗了。

忽然狂風(fēng)大作，飛沙走石?？耧L(fēng)使蟬曦聲；將蜻蜓吹得不知去向。樹葉被風(fēng)吹得“稀里嘩啦”、‘劈里啪啦”，后一種聲響是樹枝折斷時的聲響。小樹被風(fēng)折磨得連連彎腰，幾乎要躺倒。大樹也搖晃得站立不穩(wěn)。

接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地下來了。天地之間扯起了千萬道水簾，真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。地面上流水滾滾，濁流連同垃圾一齊向低處涌去，然后匯集成一片，真有汪洋大海之感。再聽那雨聲，就似千萬只雄獅在怒吼，千萬支響箭從空中直下。

一會兒，雨過天晴。經(jīng)過暴雨的滌蕩；空氣特別清新。在太陽余輝的照耀下，天邊出現(xiàn)了兩條艷麗的彩虹，把大地點綴得格外瑰麗壯觀。

小雨了的作文 篇5

午后兩點左右，天空突然變得沉悶起來，我看見蜻蜓低飛、螞蟻回洞，許多小鳥成群結(jié)隊地飛向一個方向，我推測一定要下大雨了。

果然，不一會兒就開始狂風(fēng)大作，小樹奴才為風(fēng)皇帝彎腰，花草侍衛(wèi)為風(fēng)皇帝敬禮。天空中還響起了雷聲，好像在給風(fēng)助威，偶爾還有一兩聲炸雷，嚇得同學(xué)們都捂住耳朵尖叫起來，接著雨就下下來了。

開始雨點小而稀疏，幾乎看不見，只有落到身上才知道下雨了，這些雨點調(diào)到干燥的地面上就嗖的一下鉆進去不見了。雨越下越大，像一顆顆珍珠，它們落入池塘，每個雨點都激起一圈波紋，像一只只圓圓的大眼睛。雨再大些就連城了一條條雨線，從屋檐上掛下來，變成了一個小型的瀑布。最后下起了暴雨，雨點一顆一顆打在屋頂上，吧嗒吧嗒好像磚頭都要被雨點擊穿了。

很快地面上就積了很多水，特別是有坑的地方，車輪駛過，激起二三十厘米高的水墻，所以在有行人的地方，大家都是小心翼翼的開車，以免濺濕他們的衣服。

雨就像一個頑皮的娃娃，我要去操場踢球，他不讓；我要去樓下玩游戲，他不讓；我要去爬山，他還是不讓。這雨又頑皮又淘氣！

小雨了的作文 篇6

一場暴雨，它并不可怕，可怕的是它的連續(xù)性。

一場連續(xù)的暴雨，帶來了無數(shù)的悲傷。有多少完整的家庭，因為它變得支離破碎；有多少美好的家園，因為它消失得無影無蹤。面對湍急的河水，人們只能眼睜睜看著親人的離去；面對不斷上漲的河水，人們只能看著家園在一點一點地消失。

我的家鄉(xiāng)陽朔也是“受害者”之一。一場連續(xù)的暴雨，讓昔日秀美溫柔的漓江變得狂躁不安。它裹著泥沙沖向房屋，在街道上肆意亂撞。原本繁華的西街，安靜的小鎮(zhèn)，變得一片狼藉，到處都是被浸泡的房屋，四處尋找親人的人們，還有正不斷上漲的洪水。

面對災(zāi)難，我們雖然無法指揮上天，無法逃脫自然的危害，但是我們有改變世界的決心，抵抗災(zāi)難的能力。

一場連續(xù)的暴雨，帶來了我們強大的后盾，有需要的地方總能看到他們堅強的背影，在危險面前第一個沖上去的更是他們——我們敬愛的人民子弟兵。

一場連續(xù)的暴雨，帶來了我們生命的守護神，他們從四面八方匯集而來，為著同一個目地——挽救更多的生命。他們就是我們可敬的白衣天使們。

一場連續(xù)的暴雨，帶來了各方的愛心，愛心匯成一條小溪，帶著愛的溫暖緩緩流入被洪水浸泡得冰冷的心。

一場連續(xù)的暴雨，帶來了這個世上最寶貴的東西——愛心！

小雨了的作文 篇7

早上，天空全身烏云黑黑的一片，原來那美麗的天空，變成了“丑八怪”，外面非常悶熱，看不見一絲太陽光，好似“黑暗大魔王”要把整個世界吞沒似的。然而，雷在天空上懶洋洋的響著，閃電從天空上飛速的下來，用他那光，把黑暗的世界照亮，呼啦呼啦的響著。過了一會兒，一聲巨響來了，喀啦喀啦，震得汽車、摩托車都在叫?？諝庵杏泄沙睗竦臍馕?，行人們在路上急促的回家，眼看暴風(fēng)雨就要來臨。

一陣陣輕飄飄的微風(fēng)，從西面吹來，小草搖擺小草都一齊彎腰，樹上的樹葉搖搖擺擺，樹枝在咯吱咯吱的響，好像要斷了似的。地上的落葉，像是長了腿一樣在地上“走”。一會兒，風(fēng)大了起來，小花一直趴下，不能起來，剛種上的小樹苗，一齊不約而同的彎腰，又過了一會兒，從遙遠的地方來了一陣可怕的，提心吊膽的雷聲，外面越來越黑，沙子都進到了人的眼里，暴雨來了。

大雨像倒了一盆水似的，嘩嘩的響著，眼前白茫茫的一片，一會兒，地上的小水坑里面出現(xiàn)了小泡泡，雨下在地上，演奏了一場音樂，他們像散兵，一齊落在地上，安全的落地。雨越下越大，閃電和雷不停的給雨伴曲，外面的花草樹木好像都不得安寧似的，搖搖擺擺，驚慌失措。外面的夜行人都在吃力的往前走，用肉眼看不見對面，雷聲震耳欲聾，人們心驚膽戰(zhàn)，只能在家里“躲藏”。

下雨了三年級作文

論述。作文是一種獨特的表達方式，通過文字的呈現(xiàn)來展現(xiàn)作者內(nèi)心的感受和思考。同時，作文也是一種講述故事的藝術(shù)形式，通過生動的描寫和情節(jié)組織，將讀者帶入一個虛擬的世界中。

作文不僅僅是一篇文章，更是一種思想的細水長流。通過寫作的過程，我們可以記錄下自己內(nèi)心的平靜或激動。無論是平凡的生活瑣事，還是重大的人生決策，都可以通過作文來表達和記錄下來。作文就像是我們內(nèi)心深處的一面鏡子，通過文字的流淌，我們可以更清晰地認識自己。

標題為"下雨了三年級作文"的這篇作文精選內(nèi)容，將給您帶來別具一格的閱讀體驗。如果您覺得這篇作文很好，希望能將其加入您的收藏夾。這樣，在您需要的時候，可以隨時翻閱，深入思考作文中所表達的內(nèi)心世界，或者欣賞其中的故事情節(jié)。

下雨了三年級作文(篇1)

今天放學(xué)，我照舊去媽媽教室做作業(yè)。

我往外探出頭去，看看天氣怎么樣，我一看，天上烏云密布，猶如一塊黑色的絲布，絲布垂得低低的，好像馬上就要掉下來。我轉(zhuǎn)過頭來，接著向媽媽教室走去。但我剛一轉(zhuǎn)頭，就聽見一陣震耳欲聾的雷聲，“轟隆隆”，我猝不及防，嚇得我魂飛魄散，緊接著，下起了雨。

雨慢慢變大，好像無數(shù)支箭向人們射來，烏云也仿佛是一個愛哭鬼，在空中來回奔跑，并放聲大哭。大雨咆哮著，那聲音像是鬼哭狼嚎。我看了看樓下放學(xué)的同學(xué)，同學(xué)們帶著雨傘，沒命地往外跑，希望自己不要變成“落湯雞?！边^了一會，雨變小了，可能是烏云公公把雨子彈射光了吧。不過雨雖然變小了，但還是不斷地落下來，我想，大雨可能還是不服氣，讓我見識一下它最終的能力。

雨停了，天空變晴了，但是這場雨真令我難忘，因為我是第一次見到這么大的雨。

下雨了三年級作文(篇2)

因為我和爸爸媽媽在外面吃飯，所以我們快回家時已經(jīng)10點過了。

冷清的大街上，空氣就像靜止了一樣。時間仿佛就此而凝固，似乎一切都融化了。柳樹低垂著頭，柳條無精打采的樣子，就像將要渴死的小動物。

驟然間，天色暗了下來，狂風(fēng)大作，只聽見樹葉“沙沙沙”地作響。高處，不知道從哪兒吹過一張舊報紙。在空中飛著，就像一只小船遇到了風(fēng)暴，正在乘風(fēng)破浪前進。天空則是大海，正波浪翻滾，如同一頭發(fā)怒的野獸，低沉著聲音，咆哮著。大塊大塊的烏云一點點地壓下來，壓下來，仿佛差一點就要擦著了樓頂。那烏云一團一團的在天空中，就像一張宣紙上沾到了濃淡的墨水。閃電似乎不想看到這冷清的大街，于是他就拔出那閃閃發(fā)亮的寶劍，劃破了天空。

雷公似乎也為此而發(fā)怒，敲響了手中的那張牛皮大鼓，“轟隆隆”壓倒了其他的聲音。突然，豆大的雨珠，像斷了線的珍珠，雜亂無序地灑落下來。“噼里啪啦噼里啪啦

雨點打落了花瓣，飛花伴著雨珠，一同滑落在地上。過了一會兒，雨不再那么密集，只是“沙拉拉”的小雨。大雨過后，地上有許多小水塘。由于小水塘中有一滴汽油，所以清澈的小水洼變成了一灘“彩虹”。我松開爸爸媽媽的手，急忙跑去“踩踩踩”?！把剑≌婧猛?！”我開心地說。

雨小了，我便和爸爸媽媽回家了！

雖然淋了些雨，但是能看到這么美麗的風(fēng)景，也值得！

下雨了三年級作文(篇3)

今天早上六點鐘的時候，天空上烏云密布，空氣很悶熱。

后來，九點十分的時候，下起了小雨，九點十五分到時候，變成了傾盆大雨。一道白色的閃電閃過后，天上響起了轟隆隆的雷聲。向遠處看，天色霧蒙蒙的。本來看得清的房子現(xiàn)在已經(jīng)被雨霧籠罩，模模糊糊看不清了。遠處的樹木也看不清了。

我聽說過，下雨時是給樹洗澡，所以下雨時樹是最高興的。但農(nóng)民很不高興，因為田地里本來很硬的土地變得很泥濘，農(nóng)民干起活兒來很吃力?？墒且灿泻锰?，莊稼喝足了水，農(nóng)民就不用給莊稼澆水了。

雨中人們打著五顏六色的傘，像一朵朵行走的花朵。

后來雨停了，西邊的天晴空萬里，還有朵朵白云。樣子有的像天鵝，有的像小狗，還有的像小汽車。東邊的天空依舊是陰沉沉的，南邊的天空已經(jīng)出了太陽，湛藍的天空變得干凈明亮了，小鳥也飛出來了，大街上傳來：“賣蘋果”的喊聲，街上的人漸漸多了。

我最喜歡下雨天啦，因為下雨天可以玩水，下雨天很涼爽，天空還會有彩虹呢。

下雨了三年級作文(篇4)

今天天氣非常炎熱，太陽火辣辣的，像一顆大火球炙烤著大地。知了在樹上無精打采地叫著，仿佛在低聲說：“熱??！熱啊！”青蛙和烏龜、蜜蜂、鵝一起在荷塘邊捉迷藏，他們玩得不亦樂乎。

忽然，烏云密布，天變得陰沉沉的，悶得很。不一會兒，就“嘩嘩嘩”地下起了大雨，豆大的雨點打在身上可真疼??！青蛙連忙跳進荷塘摘了一片大大的荷葉，喊道：“小伙伴們，快來躲雨吧！”鵝擺擺手說：“不用了，謝謝你！我不怕水，正想在雨里跳支舞呢?！睘觚斠矒u搖頭說：“沒關(guān)系，我可以躲到我的殼里呢?！鼻嗤艹鄯溥呎惺诌呎f：“蜜蜂，你快過來！不然你的翅膀被淋濕了，就飛不起來了！”蜜蜂聽了趕緊飛到青蛙的肩膀上躲雨，他感激地說：“謝謝你！”青蛙笑著說：“不用謝。走，我送你回家吧！”

他們倆撐著荷葉傘，有說有笑地往小蜜蜂的家走去。

下雨了三年級作文(篇5)

這幾天非常熱，熱的我每天上午吃完飯就連開空調(diào)加上吹電扇都熱得不行了，外面的太陽火辣辣的，平常最喜歡出去玩的人們都變得無影無蹤了。小貓都鉆在屋子里不出去，而且，稻田需要水，動物需要水，人類更需要水，老天爺呀老天爺，您什么時候才可以下雨?。?/p>

7月19日下午，天氣突然變化，出門的時候奶奶提醒我拿傘，結(jié)果剛出門就涼風(fēng)習(xí)習(xí)的，奶奶費了九牛二虎之力把我送到琵琶班，正當我練的起勁的時候，窗外發(fā)出了滴答滴答的聲音，正在練琴的伙伴們都紛紛的趴在窗臺上，小草好像再說，我要唱歌夠，小花綻開了笑臉，稻草又重新生長了，大家都很開心、很高興。但是我卻很不開心，因為又不可以出去散步了，媽媽告訴我，可以反過來想一想呀。哦，我明白了，下雨了，稻田就不會被旱死了，小動物也不會渴死了。

雨過天晴，大家都開開心心的出門了，7月19日真是又開心，又不開心的雨呀！

下雨了三年級作文(篇6)

傅宇涵

北風(fēng)呼呼吹佛著地面，打破了原有的平靜，轟隆一聲巨響，嚇了我一大跳。接著纖細的雨絲從天上淅淅瀝瀝下了下來，仿佛一根根牛毛一般?？墒菦]一會兒，雨點便變成了黃豆一般大的樣子，雨越下越大，在地上奏起了美妙的音樂。

就在這時，雷公生氣了，一邊敲打著它的豉，一邊把閃電放到大地上，天空劃過了一道道亮光，突然，天空下起了傾盆大雨，好像一不小心把洗臉盆打翻了，水一下子從盆里瀉了下來，道路上頓時成了一條小溪。一些有雨傘的人在雨中慢慢走動著，沒有雨傘的人瞬間變成了落湯雞。道路上一下子被那些人打扮得絢麗多彩。

過了一會兒，雨漸漸的變小了，太陽公公也慢慢地露出笑臉。雨過天晴了，彩虹姑娘也出來了，天空變得藍藍的，像一塊透明的藍寶石。原來下雨有好處也有壞處，好處是下雨后可以出現(xiàn)好天氣，壞處是出門會帶來不便。

我愛下雨！雨天真奇妙！

下雨了三年級作文(篇7)

一個夏天的下午，小明放學(xué)回到家，一看，爸爸媽媽不在家，小明想：“爸爸媽媽應(yīng)該上班還沒回來呢吧!”于是，小明就翻開書本，開始寫家庭作業(yè)。寫著寫著，小明感到很熱，小明就打開了窗戶，小明抬頭一看，天空陰了下來，像布滿了烏鴉一樣，小明想：“天氣剛才還很好，怎么忽然變成這樣了?”小明說：“算了吧!”小明又回到了書桌前，寫起了作業(yè)。

他寫著寫著，外面忽然下起了傾盆大雨，雨水都濺到了小明的書上，小明說：“下雨了嗎?”小明走到了窗戶根前，一看，外面果然下雨了，正要關(guān)窗，忽然看到了媽媽曬的衣服，都被澆濕了。小明連忙打了傘，出去收拾衣服。小明一手扛著傘，一手拿著衣服，這時媽媽回來了，媽媽夸小明是個好孩子。

下雨了三年級作文(篇8)

這天就像娃娃的臉說變就變。剛才還是睛空萬里，藍藍的天空如同水洗過樣純凈，眨眼的功夫，天就被染成了灰色，風(fēng)婆婆鼓起了腮幫，憋足了氣，呼呼地吹。大樹左搖右擺在風(fēng)中舞蹈著，聰明的螞蟻急忙躲進屋子里。雷公、電母也紛紛趕來助威，你一捶我一鼓，直讓人膽顫心驚。

突然，一聲巨雷從天而降，接著，“噼里啪啦”豆大的雨點掉下來了。“下雨了！下雨了！”我驚叫起來。雨滴灑落在地上，好像琴弦蹦出的音符，“叮咚、叮咚、叮咚……”慢的時候像優(yōu)雅的華爾茲；快的時候像熱情的迪斯科；暴風(fēng)驟雨時，媽媽說更像貝多芬的《命運交響曲》。屋外大自然在“彈琴”，屋內(nèi)我在彈琴，兩種琴聲混在一起仿佛是器樂大合奏。

“春雨貴如油！”這帶著春雷的春雨是不是更珍貴呢？我想：雨水滴落地上濺起朵朵水花，農(nóng)民伯伯的心里也一定開滿了花。

下雨了三年級作文(篇9)

快要下雨了啦！

天空灰蒙蒙的，就像大地蓋上了一床深灰色的被子。太陽就像和我們捉迷藏一樣，悄悄地躲在了云朵哥哥的后面，怎么都不肯出來。你瞧：小螞蟻們正成群結(jié)隊地往高處搬家，小魚也不停地串出水面，好像在說：“水里太悶了，我還是出來透透氣吧！”蜻蜓低飛，魚兒越水……大自然可真有意思！

“轟隆隆，轟隆隆……”天越來越暗，云朵越壓越黑低。雨終于下起來了。剛開始，還舍不得似的，雨如細絲。許多條細絲連在一起連成一片，風(fēng)兒一吹，就像小姑娘手里的`軟紗一樣飄擺。

雨總會下大的，轉(zhuǎn)眼間，一粒粒黃豆大小的雨點把小草的腰壓彎了，樹葉被打的東倒西歪，地上很快就水流成河。最高興的莫過于大樹媽媽了，終于可以痛快地喝個飽了。

雨來的快，去的也快。雨停了，大地如剛洗完澡，煥然一新——空氣格外清新，小草翠綠翠綠的，挺直了腰桿；花兒更加嬌艷欲滴；大樹喝足了水，顯得格外精神，挺拔！

不一會兒，在陽光的照射下，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。不由讓人感嘆道：啊！真美！

我喜歡下雨！

寫作文400字匯總

您曾閱讀過哪些優(yōu)秀的作文呢？寫作是對學(xué)生語文素養(yǎng)進行重要考察的一種方式，它展現(xiàn)了學(xué)生的表達能力。寫作是一個了解個人信仰的方式。同時，在寫作過程中需要注意文章的內(nèi)容是否積極健康。我們相信，“寫作文”一定會讓讀者思考不同的問題，也許本文可以為您提供一些幫助！

寫作文 篇1

首先，所要擴寫的故事主題不能變。

故事的主題是整個故事內(nèi)容的核心，如果要擴寫的話，一定要先把握好故事的主題，如果擴寫時不小心改變了原來故事的主題，那么這個擴寫就失敗了，就成了改寫。

第二，所要擴寫的故事情節(jié)不能變。

一般來說現(xiàn)在我們遇到的是連環(huán)畫的形式，其中故事情節(jié)是固定的，在我們進行擴寫時，不能把情節(jié)進行改編，情節(jié)一旦與原有的連環(huán)畫內(nèi)容不符，那么這個擴寫也就失敗了，也成了改寫。

第三，所要擴寫的故事人物不能變。

一般來說，擴寫內(nèi)容中的人物一般都不多，主人公都是非常明確的，在擴寫時一定要突出原有內(nèi)容中的人物，不能隨意調(diào)整和變化，否則擴寫就失敗了。

第四，所要擴寫的故事人稱不能變。

既然是擴寫，就要從原有的敘述角度出發(fā)，豐富故事內(nèi)容，敘述角度是不能變的，一旦變化調(diào)整了，就不是擴寫，而成了改寫。

寫作文 篇2

再說這位“瘋子”的“發(fā)瘋”狀態(tài)。一次，我正在寫作業(yè)，突然，這位“瘋子”嘭的一聲把門撞開了，跑到我面前，給我講了一個笑話，可話音未落，他自己先捧腹大笑起來，一會兒跑到樓道上大笑，一會兒又跑到窗臺上大笑……那聲音震耳欲聾，幾千里外的人都能聽得清清楚楚。我無奈地捂著耳朵，突然那聲音不見了，我剛定了定神，那“瘋子”不知又從哪里穿了件女人的衣服扭到我面前，才做了幾個動作，又開始笑起來。更可怕的是，我居然一時被他的“笑病”傳染了，也和他一起傻笑，笑得上氣不接下氣，只好坐著。坐了一會兒，心平靜下來后，抬頭一看，那“瘋子”還在笑，這聲音堪比100頭大象的吼聲，真是震耳欲聾呢。

那是五年級期終檢驗的工做了，當時我正做到了一個繪圖題，我將文具盒掏得野譫統(tǒng)統(tǒng)，借是出有直尺，沒法，只好苯爆伙借了。我悄聲天對朋友講：喂！五年級作文直尺借我話借出講完，她已把直尺借給別的一名同窗了，我坐時喜樂陶陶，心念：哼，咱倆而后薪盡火滅！下課后，我將她叫了已往，板著里容里容對她講：哎，您知沒有知講檢驗時我問您借直尺??？知講。她笑著講。我頓時上前一步，放除夜嗓門講：那您為甚么未將直尺借給我用？當時已有人先問我借直尺了。我根柢沒有解析，哼！我頭也沒有回的走了。后去她如何，我沒有知講，也出有寄看。古后，我再也出將她看作自祭閱朋友。

寫作文 篇3

今天，我們舉行了一場別開生面的聽寫，它是劉老師精心“發(fā)明”的，它的規(guī)則是：一個人先報一段話，只能報一遍，要求其他的同學(xué)按所報的內(nèi)容寫下來,這里面可以寫拼音，也可以用圖形來代替漢字;因為這樣的聽寫,我們是第一次開展,所以我們很興奮，有的同學(xué)去借紙，有的去借筆,真是忙得不亦樂乎。

“預(yù)備，開始”，劉老師一聲令下，我們開始仔細聽了。

此時的教室已變得鴉雀無聲了，連一枝鋼筆掉在地上都能清楚的聽到。老師一邊報《美麗的小興安嶺》里面的一段文章,一邊看我們寫的亂七八糟的句子，我猜她心里定有股說不出的滋味。

別看我臉上無所謂的樣子，手里可在冒汗，心里在想，到底怎么寫呀！

終于等到劉老師報完，緊張的氣憤頓時熱鬧起來，有的在交流，有的在討論，像平靜的大海上掀起了浪花似的。我也算松了一口氣。

劉老師看著我們輕松的樣子，又想捉弄我們一下，說：“下面我請三位同學(xué)來到講臺上再來聽寫一遍，誰愿意來？”有的小朋友大膽自信地舉起了小手，可有的同學(xué)膽小，怕出丑，所以沒舉手，我就是其中一個。

羅鈺、程實瑋、劉佩穎又參加了一次，他們上去的時候洋洋得意，可等劉老師報完，他們幾個可就臉紅了，句子一竅不通，做了我們的笑柄。

通過這次聽寫，我明白了聽寫能力對我們是多么的重要。

寫作文 篇4

這是個抗日戰(zhàn)爭時候的故事。

華北抗日根據(jù)地龍門村，有趙姓父子倆，父親老趙是民兵中隊長，十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天，父親得到鬼子要進山搶糧的消息。

這時候，從陽坡的小路上爬上來一個人，他老遠就叫：“海娃！海娃！”海娃聽出是爸爸的聲音，連忙迎上去。爸爸從懷里掏出一封信，對海娃說：“馬上到三王莊去，送給指揮部的張連長。”海娃接過信一看，信角上插著三根雞毛，知道是一封頂緊急的雞毛信。海娃揣好信，趕著羊群轉(zhuǎn)過山崖，忽然看見西山頂上的“消息樹”倒了。糟糕！山那邊準是發(fā)現(xiàn)鬼子了。海娃想，這條小路不能走了，就走大路吧?？墒腔仡^一看，大山口外面來了一隊搶糧的.鬼子。

海娃以放羊作掩護，攜信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，將信藏在了頭羊的大尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊，還逼迫他帶路去龍門村。

晚上，海娃乘敵人熟睡時，取信逃跑。途中，信一度失而復(fù)得，但海娃卻再次被敵人抓住。機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計，拔槍打傷海娃的手。千鈞一發(fā)的時刻，八路軍趕來搭救，全殲了敵兵。海娃完成送信任務(wù)后暈倒了，八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報，炸毀了敵人的炮樓，并活捉了貓眼司令。

寫作文 篇5

古時候，有一位葉公子，他非常喜歡龍。他家的屋頂上有一條騰云駕霧的龍，大廳里的桌子、椅子刻著龍，桌上的茶具也刻著龍，墻壁上掛著不少龍的圖畫，就連葉公的床、碗、鞋、衣服也有龍的圖案。葉公常常得意揚揚地向別人夸耀說：“我最喜歡的就是龍了，不信你們可以來我家看一下，一定會讓你們大吃一驚?！比缓笕ニ业拿總€人都贊嘆不已，葉公得意極了。

天上的真龍聽說這位葉公子這么喜歡它，感動得眼淚像斷了線的珠子啪啪直掉。于是決定親自去拜訪他。找到他家后，天龍悄悄地到了大廳，大廳沒人，旁邊還有一個房間，天龍往窗縫里一看，葉公正神采奕奕地作畫呢，畫的正是一條龍，天龍高興極了，龍頭從窗戶探了進來，龍尾拖在廳堂里。葉公抬頭一看，看見一條角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳的龍，長得和畫上的一模一樣，可是葉公從沒見過真正的龍，嚇得拔腿就跑，剛做好的畫都被毀了，鞋掉了也顧不上撿，葉公大喊：“龍大哥，我是不是做錯了什么，您快說，我一定改，求求你饒了我吧。”天龍說：“我是來拜訪你的?！比~公聽了，更害怕了，他認為龍是來找麻煩的，就跑得更快了，龍很奇怪，心想：他不是很喜歡我嗎，怎么會這樣呢。于是就緊追不舍。葉公嚇得魂不附體，臉色都變了，好一會兒，他跑得沒力氣了，慢慢地暈了過去。天龍一見此場面，氣的臉都漲紅了，他怒氣沖沖地說：“原來葉公就是這樣愛龍的呀，簡直是胡扯！”說完，氣急敗壞地飛到天上去了。

由此看來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的，是似龍非龍的東西。

寫作文 篇6

父愛同母愛一樣的無私，不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心觀察的人才能體會，才能發(fā)現(xiàn)他對你無盡的愛憐。

上學(xué)時，母親監(jiān)督著我的學(xué)習(xí)；調(diào)皮時，是母親抓著戒尺打我的手；放假時，是母親拉著我一起去逛商場……不經(jīng)意的一回首，猛然發(fā)現(xiàn)，我忘卻了他。

小時候，總喜歡像個跟屁蟲似的屁顛屁顛地跟在父親身后，肥嫩嫩的小手拽著他的衣角，聽他講一些稀奇古怪的故事，常常笑到聲音都發(fā)不出來了。

秋高氣爽，無比的愜意舒適。他把我?guī)У酱迩暗奈嗤湎?，枯黃的葉子落了一地，踩在上面軟軟的，樹上光禿禿的，只剩下干枯的枝丫。但我驚奇地發(fā)現(xiàn)上面還掛著兩根繩子，下面吊著一個大大的輪胎。他神秘地對我笑了一下，把我抱了上去，抓起我的小手，握好繩子，搖晃起來，漸漸升高，仿佛一松手就能像只小鳥，飛上廣闊的天空。我笑著，從未有過的開心，和他一同吶喊著。

不知什么時候，那美好的回憶，那微妙的感受化作了一縷青煙，漸漸變淡，若隱若無。慢慢的，疏遠了。

我不再擁進父親他那溫暖、有安全感的懷抱里了，不再握著他有力、暖和和的手了，不再趴在他寬厚、堅固的肩膀上了……

偶爾在我被媽媽罵之后，他總會靜靜地坐在我的床頭，看著我，什么也不說，只是把寬大的手輕輕搭在我的肩膀上。我卻不顧三七二十一，把他“臭罵”了一頓?！?/p>

現(xiàn)在想來，那時我是多么的幼稚無知，沒有用心來觀察、來體驗父親寓于無形之中的愛。這樣可以扣題，從反面來找出不能體會父愛的原因。他的心也許都傷透了吧！

其實，父愛，它要用心來觀察，它要用心來只能放在更要放在心中用一生慢慢咂摸品味的，不是隨便言談的，也是不能輕易就摧毀的。

寫作文 篇7

這天，我們是兩節(jié)作文連堂課，老班繪聲繪色的為我們講著寫作的要領(lǐng)，突然，老板的目光放在了最后幾排，只見一位同學(xué)悶悶不樂的趴在桌子上，老班走過去，輕輕拍了他一下，開玩笑道道你怎么啦？失戀啦？，那位同學(xué)此時正在神游太虛，根本沒注意老班的話，便下意識地答道恩。同學(xué)們笑翻了天，課堂氣氛也更活躍了。那位仁兄此時也意識到了老師的話的意思，尷尬的摸頭笑笑。

媽媽，您千萬別誤會，女兒我并不是在一味地埋怨您，我只是希望，您可以多陪陪我，讓我或多或少地也能感受到母愛。對了，媽媽，告訴您一個好消息，期中考試，女兒我又得了全年級第一名。您很高興吧？

星期六，我把“寫作業(yè)”等等事情拋在腦后，和小伙伴們向初升的紅日說早安，目送朝霞落日回家。在我盡情玩耍的期間，爺爺和媽媽一直督促：“行了，快回家做作業(yè)吧！寫完作業(yè)再玩兒也不遲！”但是我還是把這句話當做了耳旁風(fēng)。

寫作文 篇8

這是一個寒冷的一天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。地上鋪了厚厚的積雪，踩起“嗄吱嘎吱”地響，顯得天地特別寂靜。天氣真是太冷了，冷得讓人不停地打顫，冷得萬物中挺直腰板的只有梅花。山林中聽不見鳥的鳴叫，看不見鳥的身影，甚至連最勤勞的人們都關(guān)緊了家門，不肯外出一步。

人們都屈服于風(fēng)雪了。我只好獨自一人漫步在湖邊，天空中掛著一輪彎月，伴隨它的也只有為數(shù)不多的星星。

可正當我想離開的時候，遠處出現(xiàn)了一個小黑點，我頓時有種莫名的興奮。那個黑點一點一點靠近了，我這才看清是一條小船，船上的老翁神態(tài)自若，熟練地操縱小船的行駛。這個老翁頭戴箬笠，身穿蓑衣，嘴叼煙斗，白須飄飄，好不悠閑。我問那老翁：“老大爺，現(xiàn)在來干什么呢？”老翁聽后微微一笑，說：“垂釣來了！”我聽后十分疑惑，大冬天怎么釣魚呢？剛想問，老翁接過話頭：“釣魚無意求啥，只圖個樂兒，這一番美景，沒人觀賞，可惜喲！”我聽了，有些茫然，但思索片刻后，醒悟了。此時月亮旁的烏云散開了，天空的“棋子”——星星，一個個又掛起了燈籠，湖面變得銀光閃閃。我?guī)е斋@離去了。

寫作文 篇9

當老獵人含淚埋了那一對藏羚羊母子和那把杈子槍的一刻起，他就決定走上保護野生動物，為野生動物與人類謀幸福的路！

從此，他依舊是流浪，可不再是漫無目的，而是有了一個目標——喚醒那些沉迷于獵殺動物為樂的獵人，讓他們醒悟過來！在草原上，充滿信心的老獵人不分日夜地走家串戶，向人們訴說那對藏羚羊母子的感人故事，讓人們一起來保護珍惜動物。他就這么年復(fù)一年矢志不渝度過了一年又一年！他的故事感動了藏區(qū)的人們，大家也意識到這些年中給動物帶來的痛苦與災(zāi)難?？捎行┤诉€沒有悔悟，依然以獵殺動物為生！可老獵人的一次行為，讓他們明白了一件事——人和動物也可以共存！

那是一個下著淅淅小雨悶熱的日子，老獵人孤身一人在草原上走著。草原上寂靜得有些蹊蹺。忽然幾聲槍響，劃破了草原上的沉靜。老獵人心頭一驚，快速朝著槍聲跑去，原來是幾個獵人正在追殺一只瘦弱的藏羚羊，沒有打著，可他們還是不放棄。老獵人跑著快要追上時，只見幾個獵人停了下來，圍著藏羚羊，獰笑著。那只藏羚羊跪地，向他們求饒，此情此景促使他沖了出去，幾個獵人嚇了一跳，老獵人動情地說：“你們就不能放這羊一條生路嗎？我愿意付出任何代價！”幾個獵人不為老獵人的話語所動，他們殺藏羚羊的決心有如巖石般的堅硬，老獵人抑制不住心中的怒火，沖上去與他們搏斗，在搏斗中，老獵人不幸受傷，倒下了，鮮血映紅了地面，也映紅了每個人的心。藏羚羊上去舔了舔老獵人的傷口，眼角流下了淚水。幾個獵人也意識到自己的錯誤，放走了那只羊。隨即就將老獵人送往醫(yī)院救治。

數(shù)日后，草原上又出現(xiàn)老獵人的身影，他依舊挨家去宣傳保護野生動物。

老獵人用自己的鮮血，喚醒了人們的良知；用自己的悔恨，感動了人們！