最新魯迅的小故事900字

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最新魯迅的小故事(篇1)

魯迅13歲的那一年因祖父下獄，他和弟弟被安插到離城有三十多里的皇甫莊大舅父的家中避難。

魯迅這次來(lái)到舅父家中，景況和從前完全不同了，自此免不了要受一些冷淡。但是，勞動(dòng)者和他們的孩子們卻到處都是一樣，他們依然是那么熱烈，那么殷勤，前來(lái)接待從遠(yuǎn)道來(lái)避難的小客人。鄉(xiāng)下的春天依然是美好的，罱泥船停滿了河面，河兩岸是青青的麥田，田埂上長(zhǎng)著綠油油的羅漢豆。白天，大人們都到河里和田間工作去了，魯迅就和孩子們一同玩耍，或是釣魚(yú)，或是剝著羅漢豆。在皇甫莊和小皋埠這一帶的農(nóng)民主要的副業(yè)就是捕魚(yú)。深夜，魚(yú)兒都游出來(lái)了，吃食的吃食，游動(dòng)的游動(dòng)，捕魚(yú)的人也在這時(shí)出動(dòng)。二更以后，蝦子也開(kāi)始出來(lái)了。捉蝦的人就劃著小船，帶著海兜去撈蝦。天亮后，他們才吃一點(diǎn)冷飯團(tuán)，到鎮(zhèn)上去賣(mài)魚(yú)蝦，賣(mài)完了魚(yú)蝦才回來(lái)睡覺(jué)。但凡有一點(diǎn)閑時(shí)間，他們也不歇下來(lái)，而是籌劃著演戲，在做戲時(shí)一顯他們出色的本領(lǐng)。

在當(dāng)時(shí)紹興一帶農(nóng)村里，演戲的日子，簡(jiǎn)直多到數(shù)不清。正月的初九、初十是“燈頭戲”；三月里，有“東岳大帝”生日，至遲不過(guò)二十八日就要演戲；五月十六日“王爺（土地）菩薩生日”，六月十七日“包爺爺生日”，都要演戲。七月十六日，“劉猛將軍”的生日，農(nóng)民們說(shuō)他是“劉備的兒子”，因?yàn)榈教镩g捉蝦蜢跌死的，更要演戲。八月里，九月里，一直到年底，還要演出不少的戲。演戲和他們的生活好像是分不開(kāi)的。其實(shí)，他們演戲的目的倒不盡是為了給菩薩看的，不過(guò)是借此以表示自己的愿望：人口和牲畜的平安，五谷豐收，安居樂(lè)業(yè)的和平生活；——雖然，現(xiàn)實(shí)的生活并不如他們所預(yù)期的那樣。農(nóng)民們總在迎神賽會(huì)這個(gè)屬于自己的狂歡和示威的節(jié)日里顯示才能、智慧和力量。隊(duì)伍接連排成好幾里路長(zhǎng)，人群像滾滾的浪潮，席卷過(guò)一個(gè)村莊又一個(gè)村莊。在隊(duì)伍的上空招展著紅的，綠的，黃的，以及各種顏色的旗幡。在這支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍里，人人都像生龍活虎一般：有耍獅子的，有玩龍船的，有踩高蹺的，有的抬著抬閂閣，有的敲著鑼鼓，有的扛著荷花銃，轟，轟，對(duì)著天空放它幾響的。

最新魯迅的小故事(篇2)

魯迅的傳奇故事：傳奇故事

魯迅先生住在北京時(shí)，每天晚上都會(huì)有客人來(lái)訪，魯迅先生總是熱情接待，親自為客人倒茶，拿花生和糖果給客人吃，當(dāng)客人告辭的時(shí)候，他總是要端起燈來(lái)，將客人送出門(mén)外，客人作別離去，他并不立即回屋，而是一直那么端著燈站著，直到客人走遠(yuǎn)看不到了，才關(guān)上門(mén)回屋。未名社成員作家王冶秋曾在《懷想魯迅先生》一文中這樣寫(xiě)道：“深夜，他端著燈送出門(mén)外，我們走了老遠(yuǎn)，還看到地下的燈光，回頭一看，燈光下他的影子好看得很，像是個(gè)海洋中孤島上的燈塔，倔強(qiáng)地聳立著在這漆黑的天宇?！弊鹬兀袝r(shí)是說(shuō)出來(lái)的，有時(shí)是做出來(lái)的。體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中的尊重，是一種更加讓人感動(dòng)的尊重。

最新魯迅的小故事(篇3)

魯迅的讀書(shū)習(xí)慣從小就和別人不一樣，他不是死讀書(shū)，而是經(jīng)常對(duì)照著書(shū)本上做實(shí)驗(yàn)，從而得出自己的認(rèn)識(shí)或結(jié)論，也正因此，魯迅讀書(shū)的速度總是比別人慢。

在魯迅11歲時(shí)的一次，私塾先生要求學(xué)生們放學(xué)后背誦一篇名為《映山紅》的文章，那篇文章不僅講解了映山紅的特點(diǎn)，還介紹了人工培育的方法，其中有一句就是需本山土壤方可活。魯迅的同學(xué)們不管三七二十一，回家后就嘩嘩地讀熟背熟了，但魯迅卻納悶了：怎么可能只有本山土壤才能種活？如果真是這樣，為什么每座山上都有映山紅？想到這里，魯迅就放下書(shū)本，扛上鋤頭跑到了離家不遠(yuǎn)的山里，挖回來(lái)一棵映山紅，他小心翼翼地洗凈了根部的所有泥土，然后用花盆和菜園里的泥土把它種了起來(lái)，結(jié)果他因?yàn)榉N花而耽誤了背課文。

第二天，私塾先生嚴(yán)厲地問(wèn)他為什么沒(méi)能會(huì)背，魯迅說(shuō)：我不相信需本山土壤方可活這句話，就去山里挖了一顆映山紅回來(lái)種上了，所以耽誤了背書(shū)。私塾先生聽(tīng)后生氣地批評(píng)他說(shuō)：叫你背書(shū)你卻去種花，難道你覺(jué)得書(shū)上也會(huì)有錯(cuò)嗎？魯迅撓撓頭皮說(shuō)：先生，我現(xiàn)在還不確定，因?yàn)槲业挠成郊t昨天傍晚才剛種下。魯迅的話把私塾先生氣得半死，同學(xué)們則哈哈地笑得前俯后仰，接著他就因?yàn)轫斪蚕壬涣P站了半天。

盡管如此，魯迅卻沒(méi)有忘記自己種下的那頂映山紅，他根據(jù)山上缺水缺肥的特點(diǎn)，種下后也沒(méi)怎么去管它，只是每隔十來(lái)天才去澆一點(diǎn)點(diǎn)水，盡量讓它自生自滅，因?yàn)檫@樣才更像是生活在大自然里。結(jié)果沒(méi)想到，那棵映山紅不僅沒(méi)死，還一天天地越長(zhǎng)越茂盛。

期末考試的時(shí)候，私塾先生出題問(wèn)培育映山紅有什么特點(diǎn)，所有的學(xué)生都回答說(shuō)需本山土壤方可活，只有魯迅給出了這樣的答案：文中之論述實(shí)屬誤謬，映山紅性喜照，不宜多澆，依其天性，田土種養(yǎng)亦可活。次日就是發(fā)成績(jī)的日子，魯迅知道先生一定不認(rèn)可自己的答案，就把自己種的那盆映山紅抱去了私塾里，果然，私塾先生在點(diǎn)評(píng)試卷的時(shí)候把魯迅叫了起來(lái)問(wèn)：你怎么敢說(shuō)文章的論述是誤謬的？難道你比書(shū)上還懂嗎？

魯迅二話沒(méi)說(shuō)，彎腰把那盆映山紅抱起來(lái)放在書(shū)桌上說(shuō)：先生你看，這盆映山紅就是我用菜園里的泥土種的，它長(zhǎng)得很好呀，可見(jiàn)書(shū)上那句話是錯(cuò)的。

私塾先生不禁瞪大了眼睛，良久，他嘆了一口氣說(shuō)：我還批評(píng)你不背書(shū)反而去種花，現(xiàn)在想想我真是慚愧，看來(lái)死讀書(shū)只會(huì)誤人，只有結(jié)合實(shí)際地讀書(shū)才能收獲真理呀！

最新魯迅的小故事(篇4)

故事：魯迅的故事：魯迅的讀書(shū)方法

魯迅的故事：魯迅的讀書(shū)方法

魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書(shū)方法。一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長(zhǎng)，主張?jiān)谙e的時(shí)候，要隨便翻翻。二是硬看。對(duì)較難懂的必讀書(shū)，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。三是專(zhuān)精。他提倡以泛覽為基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛(ài)的一門(mén)或幾門(mén)，深入地研究下去。否則，讀書(shū)雖多，終究還是一事無(wú)成。四是活讀。

魯迅主張讀書(shū)要獨(dú)立思考，注意觀察并重視實(shí)踐。他說(shuō)：專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。他還主張用自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)。五是參讀。魯迅讀書(shū)不但讀選本，還參讀作者傳記、專(zhuān)集，以便了解其所處的時(shí)代和地位，由此深化對(duì)作品的理解。

最新魯迅的小故事(篇5)

魯迅讀書(shū)的故事：名人故事

魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)看作寶貝一樣。

還在進(jìn)“三味書(shū)屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書(shū)。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫(huà)著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時(shí)找不到了。這么一部有趣的書(shū)，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，把他的保姆長(zhǎng)媽媽也感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字，她探親回來(lái)時(shí)，就設(shè)法給魯迅買(mǎi)回了這部書(shū)。一見(jiàn)面，長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅，高興地說(shuō)：“哥兒，有畫(huà)的《山海經(jīng)》，我給你買(mǎi)來(lái)了!”

一聽(tīng)這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包看了起來(lái)。

這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū)。后來(lái)，識(shí)字漸漸多起來(lái)了，他就自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。過(guò)年，魯迅得到壓歲錢(qián)后，總是舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。

魯迅小時(shí)候，不僅酷愛(ài)讀書(shū)，而且還喜歡抄書(shū)，他抄過(guò)很多書(shū)。顯然，抄書(shū)使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過(guò)的書(shū)經(jīng)久不忘，這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相連的。

魯迅小時(shí)候?qū)?shū)籍特別愛(ài)護(hù)。他買(mǎi)回書(shū)來(lái)，一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問(wèn)題，一定要到書(shū)店去調(diào)換。有些線裝書(shū)，很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂。

看書(shū)的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書(shū)的，臟手是不翻書(shū)的。他最恨用中指或食指在書(shū)頁(yè)上一刮，使書(shū)角翹起來(lái)，再捏住它翻頁(yè)的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲(chóng)蛀。

魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū)，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書(shū)賬統(tǒng)計(jì)”，從1912年至1939年，就有九千多冊(cè)。他收藏的書(shū)，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。

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魯迅生于1881年9月25日，出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個(gè)破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹(shù)人，英年早逝，他是中國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家和革命家。

魯迅自幼聰穎勤奮，三味書(shū)屋是清末紹興城里的一所著名的私塾，魯迅十二歲時(shí)到三味書(shū)屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)，在那里攻讀詩(shī)書(shū)近五年。魯迅的坐位，在書(shū)房的東北角，使他用的是一張硬木書(shū)桌?，F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀(jì)念館里。

魯迅十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，家里越來(lái)越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西，然后再在藥店給父親買(mǎi)藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了?！闭云?/p>

魯迅聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。

第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了?！镀咛嵝眩含F(xiàn)在可不要在桌子上亂刻早字了哦，這是屬于破壞公務(wù)的行為?！?/p>

以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣(mài)東西，然后到藥店去買(mǎi)藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。

在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個(gè)信守諾言的人?！?/p>

后來(lái)父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書(shū)屋讀書(shū)，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神，那個(gè)曾經(jīng)難魯迅留下深贏得記憶的三味書(shū)屋和那個(gè)刻著“早”字的課桌，一直激勵(lì)著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。

魯迅十七歲時(shí)從三味書(shū)屋畢業(yè)，十八歲那年考入免費(fèi)的江南水師學(xué)堂;后來(lái)又公費(fèi)到日本留學(xué)，學(xué)習(xí)西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學(xué)，開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等學(xué)校教過(guò)課，成為中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。魯迅是中國(guó)文壇的一位巨人，他的著作全部收入《魯迅全集》，被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。

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最新魯班的故事900字

幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合，在一定意義上具有教育小孩的作用，教師需要的是細(xì)心與耐心，教育孩子急不得，現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思，可以讓長(zhǎng)大的他收益一輩子！那么，給幼兒挑選故事書(shū)，有哪些是父母必做的功課呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的最新魯班的故事900字，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

最新魯班的故事 篇1

我們家有一對(duì)吸塵器，也就是衛(wèi)生打掃員作文人網(wǎng)你也可以投稿，你們猜是什么，不知道吧，讓我來(lái)告訴你們，那就是我的寵物小雞。因?yàn)樗鼈兪裁礀|西都吃，有一天我把它們放出來(lái)，它們?cè)诩依镓势鹌ü桑煌５淖林?，把我們家的垃圾啄得一干二凈。不一?huì)，我們一不注意，它們就在地上拉屎粑粑。：-)

你是我們班上不可缺少的一部分，你熱愛(ài)集體，為班級(jí)做出了很多貢獻(xiàn)。一次作文課前，老師需要作文書(shū)備課，你積極地把自己唯一的一本作文書(shū)借給了老師。這件事使我對(duì)你十分佩服。

這天，有一個(gè)

最新魯班的故事 篇2

魯班考徒弟：民間故事

魯班是我國(guó)古代著名的能工巧匠，他收了許多徒弟。有一天，他把徒弟們一起叫來(lái)，說(shuō)：明天我要考考你們，你們一清早上我家來(lái)吧。

第二天，眾徒弟一早就到魯班家，但見(jiàn)師傅的門(mén)關(guān)得死死的，門(mén)上寫(xiě)著五個(gè)字：今日可不見(jiàn)。徒弟們議論紛紛，正準(zhǔn)備散去，其中一個(gè)年齡最小的徒弟忽然說(shuō)：我們到河邊去看看師傅，可能在那里。有人懷疑地問(wèn)他：你怎么知道師傅可能在河邊呢？小徒弟講了原因。

大家一齊趕到河邊，果然魯班正坐在那里等著哩，魯班見(jiàn)了大家，心里很滿意，接著他指著身旁的一堆梓木說(shuō)：你們用這梓木做三天，要做得精。這就是我要考你們的題目。說(shuō)罷他便離開(kāi)了徒弟們。

三天以后，工匠們都各自拿著自己精雕的梓板獻(xiàn)給魯班師傅，只見(jiàn)每個(gè)作品各具特色，生動(dòng)形象的飛禽走獸，鮮艷奪目的花卉草木，十分吸引人，但是魯班看了，沒(méi)有一個(gè)中意的。

這時(shí)他的小徒弟進(jìn)來(lái)，手里捧著一個(gè)鑲嵌得很精巧的小書(shū)架，書(shū)架的梓木正好成一個(gè)晶字模樣。當(dāng)他恭恭敬敬送到師傅手里時(shí)，魯班哈哈大笑，贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)其他徒弟說(shuō)：這就是我要求你們做的。一個(gè)工匠，不僅要有精巧的手藝，還要有一個(gè)機(jī)靈的頭腦，你們都回去想一想，為什么你們都錯(cuò)了，而他做對(duì)了？

魯班走后，工匠們立刻圍著小徒弟詢問(wèn)原因。小徒弟講了，大家才恍然大悟

小徒弟怎么知道師傅在河邊？小徒弟做晶字模樣書(shū)架的根據(jù)又是什么？讀者朋友們，你們能猜出來(lái)嗎？

參考答案：

《魯班考徒弟》：今日可不見(jiàn)中的可是河的半邊，即河邊，不見(jiàn)合并是一個(gè)覓字。

用梓木做三日，做得精，是運(yùn)用諧音，梓諧字，精諧晶，做三日恰好是一個(gè)晶字。小徒弟正是依據(jù)這個(gè)意思，得知師傅在河邊等候，并按師傅的要求做出了梓木小書(shū)架。

最新魯班的故事 篇3

魯班發(fā)明鋸子：民間故事

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)有一位創(chuàng)造發(fā)明家叫魯班。兩千多年來(lái)，他的名字和有關(guān)他的故事，一直在人民當(dāng)中流傳著，后代木工匠都尊稱(chēng)他為祖師。

魯班大約生于公元前507年，本名公輸般，因?yàn)榘闩c班同音，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代魯國(guó)人，所以稱(chēng)之為魯班。他主要是從事木工工作。那時(shí)人們要使樹(shù)木成為既平又光滑的木板，還沒(méi)有什么好辦法。魯班在實(shí)踐中留心觀察，模仿生物形態(tài)，發(fā)明了許多木工工具，如鋸子、刨子等。魯班是怎樣發(fā)明鋸子的呢？

相傳有一次他進(jìn)深山砍樹(shù)木時(shí)，一不小心，腳下一滑，手被一種野草的葉子劃破了，滲出血來(lái)，他摘下葉片輕輕一摸，原來(lái)葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的齒，他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開(kāi)了一道口子。他的手就是被這些小齒劃破的，他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲(chóng)，兩個(gè)大板牙上也排列著許多小齒，所以能很快地磨碎葉片。魯班就從這兩件事上得到了啟發(fā)。他想，要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹(shù)木了嗎！于是，他經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，終于發(fā)明了鋒利的鋸子，大大提高了工效。

魯班給這種新發(fā)明的工具起了一個(gè)名字，叫做鋸。這就是鋸子的由來(lái)，也是魯班發(fā)明鋸子的故事！

最新魯班的故事 篇4

睡前故事：魯班造傘

很久很久以前，世界上沒(méi)有傘，那時(shí)候，人們出門(mén)很不方便。夏天，太陽(yáng)曬得皮膚火辣辣的痛。下雨天，把衣服淋得濕漉漉的。后來(lái)，我國(guó)有個(gè)叫魯班的木匠，動(dòng)了好多好多腦筋，發(fā)明了傘。這可真不容易呢。下面講的就是魯班造傘的故事。

魯班的爺爺是巧木匠，爸爸也是巧木匠。魯班從小就跟著爸爸學(xué)，他很聰明，又很用心，學(xué)了幾年，就會(huì)造房子了，還會(huì)造橋。大晴天，他想，太陽(yáng)曬著真不好受，得做個(gè)東西遮一遮才好；下雨天，他想，大雨淋著真受不了，得做個(gè)東西擋一擋才好。后來(lái)他想，要能做個(gè)東西，又能遮太陽(yáng)又能擋雨，那才好呢。

魯班動(dòng)起腦筋來(lái)了，他跟幾個(gè)木匠一起在路邊造了一個(gè)亭子，亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。接著，他們隔一段路造一個(gè)亭子，造了許多亭子。這樣，走路的人就方便多了，雨來(lái)了，躲一躲；太陽(yáng)曬得難受了，歇一歇，喘口氣兒。

魯班給大家辦了件好事，大家都很感激他?？墒囚敯嘧砸淹Σ粷M意，他想，要是雨下個(gè)不停，那該怎么辦呢?人總不能老蹲在亭子里不走哇。

還得再想辦法!魯班心想：要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩希摱嗪冒?可是得用什么法子才能把亭子做得輕輕巧巧呢?為了這個(gè)事兒，他吃飯不香，睡覺(jué)不甜。

魯班想了許多天，還是沒(méi)有想出來(lái)。一天，天氣熱極了，他一邊做工，一邊抹汗。忽然看見(jiàn)許多小孩子撲通撲通跳到荷花塘里去玩水，過(guò)了一會(huì)兒，他們上岸來(lái)，一個(gè)孩子摘了一張荷葉，倒過(guò)來(lái)頂在小腦袋上。

魯班覺(jué)得挺好玩，就問(wèn)他們：你們頭上頂著張荷葉干什么呀?小孩子七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：魯班師傅．您瞧，太陽(yáng)像個(gè)大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了。

魯班抓過(guò)一張荷葉來(lái)，仔細(xì)瞧了一瞧，荷葉圓圓的，上面有一絲葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。

魯班心里一下亮堂起來(lái)，他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細(xì)細(xì)的條條，照著荷葉的式樣，扎了個(gè)架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。好啦，好啦!他高興得叫了起來(lái)，這玩意兒擋雨遮太陽(yáng)，輕輕巧巧。

魯班的妻子聽(tīng)見(jiàn)他大呼小叫的，趕緊從屋里跑出來(lái)問(wèn)他!出了什么事了?

魯班把剛做成的東西遞給妻子，說(shuō)：你試試這玩意兒，以后大家出門(mén)去帶著它，就不怕雨淋太陽(yáng)曬了。

魯班的妻子瞧了瞧，又想了想，說(shuō)：不錯(cuò)不錯(cuò)。不過(guò)，雨停了，太陽(yáng)下山了，還拿著這么個(gè)玩意兒走路，可不方便了。要是能把它收起來(lái)，這才好呢．

對(duì)，對(duì)!魯班聽(tīng)了很高興，就跟妻子一起動(dòng)手，把這玩意兒改成可以活動(dòng)的，用著它，就把它撐開(kāi)；用不著，就把它收攏。這玩意兒是什么呀?就是咱們今天在用的傘

最新魯班的故事 篇5

魯班修廟：益智故事

我國(guó)古代的建筑工匠魯班十幾歲就投師學(xué)藝，跟著師傅到南山密林中去修香巖寺。一天，魯班陪師傅在山上游看，走到古柏和怪石跟前，師傅說(shuō)：“古樹(shù)怪石，真真少見(jiàn)！”魯班說(shuō)：“若在石上再建座廟，就更好了?！睅煾悼戳丝呆敯嗾f(shuō)：“好！你就在這兒修建成一百一十一座廟吧！”師傅這么一說(shuō)，魯班愣住了，心想：這兒雖有一塊巨大的怪石，但哪里能容得下這么多廟?。恳贿B兩天，魯班都想不出如何修，愁得他茶飯不香。這天早飯后，魯班又坐在古柏下，看著那巨大的怪石發(fā)愁。忽然他眼睛一亮，高興地自語(yǔ)道：“師傅說(shuō)的一百一十一座廟能修啦！”魯班把自己的想法告訴師傅后，師傅夸他聰明，肯動(dòng)腦筋。

試問(wèn)，魯班是怎樣想的呢？

最新魯班的故事 篇6

魯班訓(xùn)徒：民間故事

在魯班眾多的徒弟中，有個(gè)名叫趙顯的，是位眼眨眉毛動(dòng)的角色。他生來(lái)伶牙俐齒，為人處事愛(ài)偷奸?；?。也怪魯班一時(shí)看走了眼，沒(méi)有識(shí)破其真面目。在從師的三年時(shí)間里，倒也讓趙顯學(xué)得了一些皮毛的手藝。

師傅，為什么別人都那么敬重您，卻不把我放在眼里，我不服氣！忽一日，趙顯提出要與師傅一比高下。

魯班見(jiàn)徒弟自不量力，毫不謙虛，雖然有點(diǎn)惱火，但心里說(shuō)也好，不如借此機(jī)會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)不知天高地厚、狂妄自大的家伙，再者可以考驗(yàn)考驗(yàn)他到底有什么真本事，手藝學(xué)到何等程度了。于是，便欣然答應(yīng)了，并對(duì)趙顯道：那好，我們今天晚上各造一座橋，至雞叫時(shí)分為止。誰(shuí)不能按時(shí)完工就算誰(shuí)輸，你看如何？

趙顯滿口應(yīng)承：行！一言為定。不過(guò)，我們兩者的距離要拉開(kāi)，以免互相受到干擾，您去郢城建橋，我到沙津動(dòng)工。言畢，各自分頭準(zhǔn)備去了。

話說(shuō)這一天正是二月初一，無(wú)奈天公不作美，晚上不僅沒(méi)有月亮，而且狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，天黑得伸手不見(jiàn)五指。為了照明，魯班趕緊向東海龍王借來(lái)了一盞不怕風(fēng)吹雨淋的水晶燈，連夜施工架橋。趙顯見(jiàn)天氣惡劣，無(wú)法開(kāi)工，急得在江邊踱來(lái)踱去，抓耳撓腮，心如火焚，可就是無(wú)計(jì)可施。心想，天氣這么差，師傅他肯定也沒(méi)法動(dòng)工，說(shuō)不定正躺在被窩里睡懶覺(jué)、做美夢(mèng)呢，那樣多舒服喲！為了探聽(tīng)虛實(shí)，趙顯決定偷偷跑去看個(gè)究竟。隔著老遠(yuǎn)，但見(jiàn)一盞明燈高懸，照得大地亮如白晝，河兩岸已立起橋墩，魯班正在鋸木板鋪設(shè)橋面，還有許多民眾饒有興趣地冒雨圍觀，并為師傅加油鼓勁，吶喊助威，場(chǎng)面紅火極了。不過(guò)，魯班并不準(zhǔn)許他們幫忙，只是一人獨(dú)自飛快地勞作，默不出聲，精神抖擻。眼看師傅大功告成，趙顯眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。一拍腦門(mén)心說(shuō)：有了，只要阻止師傅不把橋面搭通，那就不算完工，沒(méi)有完工就不算贏。于是，他昂頭伸長(zhǎng)脖頸，捏著嗓子學(xué)起了公雞打鳴：喔喔喔還別說(shuō)，他的模仿真是惟妙惟肖，逗得郢城所有的雞都跟著叫了起來(lái)。

魯班聽(tīng)見(jiàn)雞叫，只得與鄉(xiāng)親們作別，停工回家。走到半路，遇著打更的人，更夫關(guān)切地詢問(wèn)：師傅的橋竣工了？魯班說(shuō)：還差一口氣，橋面沒(méi)搭上。按照我們事先的約定，雞叫為止。現(xiàn)在雞已叫了，我只好認(rèn)輸！更夫咿呀一聲，道：奇怪！此時(shí)二更未到，為何雞叫？話音未落，恰見(jiàn)巡夜的士兵押著一個(gè)鬼鬼祟祟的家伙走過(guò)來(lái)，魯班一眼認(rèn)出那個(gè)被抓的人正是趙顯，心生疑竇，忙上前相問(wèn)：徒兒為何至此？趙顯羞愧難當(dāng)，低頭不語(yǔ)。眾士兵見(jiàn)魯班認(rèn)識(shí)趙顯，為首的急忙拱手說(shuō)：這廝深夜偷學(xué)雞叫，擾亂民心，影響休眠。我等為了維護(hù)郢城一方安寧，將其當(dāng)場(chǎng)拿獲。魯班和更夫一聽(tīng)，頓時(shí)明白了。念及師徒之情，魯班憑著自己的面子，向官兵討了個(gè)人情，將趙顯放了。趙顯十分感激，跪在師傅面前作下保證：謝師傅寬恕，弟子知錯(cuò)，再也不敢了。魯班長(zhǎng)嘆一聲道：只要你有悔改的誠(chéng)意，老老實(shí)實(shí)學(xué)藝，踏踏實(shí)實(shí)做人，今后仍然是我的好徒弟。言罷，攙扶起趙顯，回頭轉(zhuǎn)身，師徒二人共同完成了橋梁的建設(shè)。　

四海龍王聽(tīng)說(shuō)魯班一夜之間建造了一座橋梁，嘖嘖稱(chēng)奇，紛紛順著水道齊聚到橋下來(lái)觀賞，并向魯班表示祝賀，后人把這座橋叫做龍會(huì)橋。四海龍王來(lái)看橋時(shí)，都出入于郢城東邊的水門(mén)，所以人們又將這道水門(mén)稱(chēng)為龍門(mén)。

第二年，時(shí)逢楚國(guó)春旱，魯班率領(lǐng)弟子們打造了許多水車(chē)，分送給老百姓取水抗旱，以解燃眉之急，消除民間疾苦。數(shù)日以后，內(nèi)地所有的塘、堰、港汊里的水都被車(chē)干汲盡，旱情依然嚴(yán)重。沒(méi)有水的澆灌，大片農(nóng)田開(kāi)始龜裂，禾苗枯黃，如此發(fā)展下去的直接后果就是顆粒無(wú)收。魯班看在眼里，急在心里，踱步思索時(shí)，猛見(jiàn)家中尚未歸還的水晶燈，于是有了主意，決定請(qǐng)東海龍王降雨施救

趙顯雖然技藝大有長(zhǎng)進(jìn)，魯班對(duì)其也沒(méi)有另眼相待，可是同門(mén)師兄弟們卻都瞧不起他，甚至有些歧視他。魯班發(fā)現(xiàn)這種苗頭，有意給趙顯一個(gè)立功贖罪的機(jī)會(huì)，從而重塑自身形象，改變師兄弟們對(duì)他的看法。魯班將精心趕制的一盞木燈與水晶燈一并交給趙顯，吩咐道：徒兒呀，去年我和你比賽建橋時(shí)，因開(kāi)夜工，曾向東海龍王敖廣借過(guò)一盞水晶燈，由于忙碌，時(shí)至今日也沒(méi)顧得上送還。今天你代我到東海龍宮去一趟，一則將水晶燈還給主人，表示誠(chéng)摯的謝意；二則請(qǐng)他為楚地普降甘霖，拯救黎民百姓于水火之中。趙顯雖不誠(chéng)實(shí)，倒還勇敢，非常高興地答應(yīng)了，只是問(wèn)：師傅，龍宮在海底下，我如何去得？魯班哦了一聲，指著其手上的物件交待：這兩盞燈都是寶貝，你盡管放心前往。只要不離其中一盞燈，包你能去能回。等你完成任務(wù)以后，這盞木燈就是給你的獎(jiǎng)勵(lì)了。

喜滋滋的趙顯一靠近江邊，只見(jiàn)江水分開(kāi)，兩邊如墻陡立，展現(xiàn)在眼前的是寬闊的石質(zhì)臺(tái)階，平坦而結(jié)實(shí)，人過(guò)之后，身后的水立馬恢復(fù)如初。延著階梯走下去，趙顯望著手提的兩盞燈，心想，它們竟然有如此神通，真是無(wú)價(jià)之寶??！尤其是那盞水晶燈，造型雅致，晶瑩透亮，光彩奪目，簡(jiǎn)直讓人愛(ài)不釋手，越看越喜歡。動(dòng)了心思的趙顯覺(jué)得將它還給龍王太可惜了，再說(shuō)龍宮里也不缺這么一件東西，何不來(lái)個(gè)瞞天過(guò)海，偷梁換柱，將其占為己有呢！

到了東海龍宮，拜見(jiàn)了龍王，趙顯把魯班使他還燈和請(qǐng)求為楚國(guó)降雨賑災(zāi)的事一一稟明。東海龍王敖廣一向敬佩魯班，聽(tīng)說(shuō)是他派來(lái)的人，并不多問(wèn)，滿口答應(yīng)，便親自安排施云布雨的事去了。只是吩咐龜丞相收下燈盞，好生款待客人。使了調(diào)包計(jì)的趙顯，留下木燈藏匿了水晶燈，他心中有鬼，豈肯久留，急忙道別。龜丞相熱情地挽留，無(wú)奈趙顯執(zhí)意要走，只得相送至宮門(mén)外分手。當(dāng)龜丞相返身關(guān)閉宮門(mén)之際，不料洶涌的海水立即吞沒(méi)了趙顯。

原來(lái)，龍宮的水晶燈里面藏了一顆夜明珠，可在風(fēng)雨中照明；魯班的木燈里則安置了一枚神奇的分水珠，能夠分水行走，連鞋也不用打濕。不知其中奧妙的趙顯因?yàn)樨澵?cái)，失去了分水珠的保護(hù)功能，所以到不得岸上就葬身海底了。據(jù)傳，他死后變成了一只王八。

趙顯終因自己陰暗的心理，沒(méi)有經(jīng)受住師傅魯班的考驗(yàn)，耍盡小聰明，搬起石頭砸了自個(gè)的腳，送掉了性命。這個(gè)故事在湖北民間廣為流傳，并由此衍生出一句歇后語(yǔ)：趙顯送燈臺(tái)一去永不來(lái)。與肉包子打狗有去無(wú)回有異曲同工之妙?！?/p>

最新魯班的故事 篇7

故事：魯班收徒

一個(gè)年輕人想要跟魯班學(xué)做木匠。魯班簡(jiǎn)單了解了年輕人的情況后，就把他帶到庫(kù)房說(shuō)：你覺(jué)得我做的這些工具好嗎？年輕人點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說(shuō)好。魯班接著說(shuō)：那到底好在哪里？

魯班的話讓年輕人有些摸不著頭腦，可他思索片刻便從容地開(kāi)了口，從選材到構(gòu)造再到一些小細(xì)節(jié)的打磨和處理，說(shuō)得頭頭是道。魯班聽(tīng)得眉開(kāi)眼笑，連連點(diǎn)頭，當(dāng)場(chǎng)決定收年輕人為徒。

這事兒傳出去后，眾人大惑不解。有人問(wèn)魯班：一通吹捧竟然就通過(guò)考核了？魯班擺擺手說(shuō)：如果對(duì)木匠手藝完全不了解，就根本不知道怎么夸。而從他的一番夸獎(jiǎng)里，我能看出他對(duì)木匠手藝有自己的理解，悟性也高，是個(gè)可以培養(yǎng)的好苗子。后來(lái)，這個(gè)年輕人果然成為了魯班的得意弟子。

有關(guān)最新魯迅的故事

每個(gè)人都不可能完全掌握所有類(lèi)型文檔的寫(xiě)作技巧，很多過(guò)來(lái)人都推薦我們有空多讀讀范文，優(yōu)秀的范文可以讓我們?nèi)∑渚A，去其糟粕。成功的范文都是怎樣寫(xiě)出來(lái)的？我們特意為大家收集整理了“最新魯迅的故事”，歡迎分享給你的朋友！

最新魯迅的故事【篇1】

在這個(gè)漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假里，我讀了感動(dòng)的讓人痛哭流涕的讓《生命充滿愛(ài)》，悲傷而又要懂得珍惜的《閃著淚光的決定》這本書(shū)讓我明白愛(ài)是世界上最美好的東西，在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜，同時(shí)努力的去付出愛(ài)，這樣才能使我們成長(zhǎng)的腳步更踏實(shí)。而讓我最難以忘懷的是魯迅先生的小說(shuō)、雜文、散文。

魯迅的名字是家喻戶曉的，他原名周樹(shù)人，是我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。他的文章犀利深刻而又靈活詼諧，被譽(yù)為直指各種反動(dòng)勢(shì)力心臟的“匕首和投槍?！彼蛔u(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)之父。”他的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實(shí)的記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。

小說(shuō)《狂人日記》是《吶喊》中的一篇代表之作。這篇小說(shuō)是以狂人的十三則日記的片段連綴而成。小說(shuō)里的狂人是一個(gè)患有：迫害狂“癥的人，患者對(duì)外界的事物格外敏感，并且不由自主的產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)與幻覺(jué)，感到自己時(shí)時(shí)處于被迫害的境況下，于是不斷產(chǎn)生疑慮與恐懼，心神不寧。魯迅小說(shuō)里的狂人正是這樣的。他時(shí)時(shí)刻刻全神貫注于“吃人，”覺(jué)得別人要吃他，于是便惶惶然，不可終日。讓我明白如果讀書(shū)，有知識(shí)，就不會(huì)被封建思想俘虜，縱容丑陋的欲望，不會(huì)使人生充滿不和諧。

雜文《世故三昧》里的《爬和撞》，是篇有趣的文章。它議了爬，又議了比爬更高一級(jí)的撞。就像英語(yǔ)中的比較級(jí)。它告訴我們：在生活中，用一種方法去做某件事失敗了，但不要灰心喪氣，可以再試著用別的辦法去做，兩次不行再來(lái)一次，直到成功為止!到那時(shí)，再回過(guò)頭去看看你走過(guò)的路是否值得?我想那時(shí)，你一定會(huì)笑著說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人!”

散文《野草》感人至深。文章大意是一棵無(wú)人注意的小草，它卻以頑強(qiáng)的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強(qiáng)的鉆出地面。表現(xiàn)了不畏困難，任人踐踏、樂(lè)觀向上的可貴精神，代表著強(qiáng)盛的生命力，是不可抗拒的，借此來(lái)啟發(fā)和鼓舞人們的斗志。雪萊的一句話：詩(shī)人是這個(gè)社會(huì)沒(méi)有被承認(rèn)的立法者。魯迅的那些詼諧幽默的語(yǔ)言，雖然揭露的社會(huì)是黑暗，但從中也可以看出他內(nèi)心酸苦與無(wú)奈。

所以，和諧人生，讀書(shū)起步。

最新魯迅的故事【篇2】

我最近讀了《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》這篇文章，寫(xiě)的是魯迅先生愛(ài)書(shū)的故事，我從中得到了啟示，受到了教育。

幼年時(shí)代的魯迅十分愛(ài)讀書(shū)，常常用壓歲錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。成年了，如果有非常好的書(shū)，他就抄下來(lái)。魯迅的書(shū)雖然是很早買(mǎi)的，但還像新的一樣，沒(méi)有一本書(shū)是掉頁(yè)、有誤漬、損壞過(guò)的。他看過(guò)很多書(shū)，在24年里就買(mǎi)了9000多冊(cè)書(shū)，書(shū)的存放也井井有條。

而現(xiàn)在有的人，總是隨意損壞書(shū)，書(shū)要么掉頁(yè)，要么落滿灰塵，還有人將書(shū)卷成一個(gè)棒槌打人，把書(shū)藏的到處都是。我就有這樣的體會(huì)。我和李若霖是圖書(shū)管理員。有一次科學(xué)老師沒(méi)來(lái)上班，同學(xué)們就被安排去圖書(shū)館看書(shū)。因?yàn)榻虒W(xué)開(kāi)放日即將到來(lái)，我和李若霖就被老師指派去找出同學(xué)們藏在各處的書(shū)。于是我們就拿著竿子去柜子下面和夾縫中掃書(shū)。當(dāng)我趴到地上時(shí)，一時(shí)驚呆了。就像一句話說(shuō)的那樣：不看不知道，一看嚇一跳。每個(gè)書(shū)柜下平均都藏著兩三本書(shū)，我們心里先是一驚，然后無(wú)可奈何的繳獲了一堆獵物。

我們倆想方設(shè)法把書(shū)頂出來(lái)，灰塵落在我們的身上，汗水順著臉流了下來(lái)，潔白的校服弄臟了，兩天下來(lái)，居然弄出了20多本書(shū)出來(lái)。我心疼的看著書(shū)，拿了一個(gè)抹布，將書(shū)擦干凈了才離開(kāi)了圖書(shū)館。

我想，比起魯迅爺爺來(lái)，這些隨便扔書(shū)、塞書(shū)的同學(xué)，差距多大呀。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，讓我們愛(ài)惜書(shū)吧！讓我們?cè)跁?shū)的陪伴中成長(zhǎng)吧！

最新魯迅的故事【篇3】

魯迅先生的全部生活內(nèi)容里，書(shū)籍占著重要的地位，他被人稱(chēng)為“愛(ài)書(shū)如命”的人。

幼年時(shí)期的魯迅，看書(shū)以前，總要先把手洗干凈了，然后才捧書(shū)閱讀，避免把書(shū)弄臟。

成年以后，魯迅一直把讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、抄書(shū)、修書(shū)，作為自己一直一種極大的樂(lè)趣和事業(yè)。對(duì)稀有的好書(shū)，他還親自動(dòng)手翻印，裝訂成冊(cè)。在魯迅博物館里，陳列著一盒修書(shū)的工具，那是一些簡(jiǎn)單的劃線儀器，幾根鋼針，一團(tuán)絲線，幾塊砂紙以及兩塊磨書(shū)用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的1萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)歷久常新。沒(méi)有一冊(cè)出現(xiàn)污損、破散的情況。

魯迅先生一向樂(lè)意把書(shū)借給別人看，特別是青年學(xué)生。但是，歸還時(shí)，如果書(shū)面上有破邊卷角等損壞的情況，那他是不會(huì)高興的。對(duì)于那種不愛(ài)護(hù)書(shū)的借閱者，魯迅寧愿把書(shū)送給他，也不忍看到那本被“”過(guò)的書(shū)再轉(zhuǎn)回來(lái)。

魯迅先生常把一些好書(shū)主動(dòng)寄贈(zèng)給需要的人。每次把書(shū)送出去，總是非常仔細(xì)地包扎妥帖。這種花在書(shū)本上的心力，是為了友人，更是為了書(shū)籍。

最新魯迅的故事【篇4】

故事：魯迅的故事

魯迅的故事

在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)時(shí)，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅，見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸，心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢(qián)，理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。對(duì)此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢(qián)給理發(fā)師遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢(qián)。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。

過(guò)了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見(jiàn)狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫(xiě)著謙恭，慢工出細(xì)活地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒(méi)有再顯豪爽，而是掏出錢(qián)來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師，一個(gè)子兒也沒(méi)多給。理發(fā)師大惑：先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給？魯迅笑笑：您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給；這回您認(rèn)認(rèn)真真地理，我就認(rèn)認(rèn)真真地給。理發(fā)師聽(tīng)了大窘。

魯迅的故事：演講軼事

名流免不了常被邀請(qǐng)作演講，魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?；氐奖逼?，北師大請(qǐng)他去講演，題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說(shuō)：有人說(shuō)我這次到北平，是來(lái)?yè)岋埻氲?，是卷土重?lái)；但是請(qǐng)放心，我馬上要卷土重去了。一席話頓時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。

魯迅的故事：愛(ài)書(shū)情結(jié)

魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū)，看書(shū)前總是先洗手，書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具，訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。一本破舊的書(shū)，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人，若有別人借書(shū)，他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家。

魯迅的故事：標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)

大家知道：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng)，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢?？僧?dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視，在支付稿費(fèi)時(shí)，往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除，不給稿費(fèi)。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿，由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi)，因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).

編輯看了書(shū)稿后，以難以斷句為由，回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù)：既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié)，可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此，標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)。那家出版社沒(méi)辦法，只好采納魯迅的意見(jiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵！

魯迅的故事：辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

魯迅的故事：煙罐驅(qū)貓

魯迅晚年來(lái)到上海專(zhuān)事寫(xiě)作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫(xiě)作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫(xiě)作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。

魯迅的故事：戲弄特務(wù)

有一次，魯迅在上海的街頭溜跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元：買(mǎi)飯吃吧。

魯迅愛(ài)書(shū)故事

在魯迅博物館里陳列著一盒修書(shū)工具，那是一些簡(jiǎn)單的畫(huà)線儀器、幾根鋼針、一團(tuán)絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書(shū)用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著的一萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)歷久常新，沒(méi)有一冊(cè)書(shū)里有污損、破散的情況。

魯迅先生一向樂(lè)意把書(shū)借給別人看，特別是青年學(xué)生，但是歸還時(shí)，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會(huì)不高興的。對(duì)于那種不愛(ài)護(hù)書(shū)的借閱者，魯迅寧愿把書(shū)送給他，也不忍看到那本被蹂躪過(guò)的原書(shū)再轉(zhuǎn)回來(lái)。魯迅先生時(shí)常把一些好書(shū)主動(dòng)寄贈(zèng)給渴求知識(shí)的人，每當(dāng)把書(shū)送出去時(shí)，總是非常仔細(xì)地包扎好。魯迅先生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的故事至今還在廣為流傳。

魯迅童年故事：金牌換書(shū)

魯迅少年時(shí)代在南京礦路學(xué)堂讀書(shū)，學(xué)習(xí)十分刻苦。在同學(xué)中，他年齡最小，而成績(jī)卻最為優(yōu)秀。礦路學(xué)堂當(dāng)時(shí)規(guī)定，每月考一次，考得第一名者獎(jiǎng)三等銀牌一枚；四個(gè)三等銀牌換一個(gè)二等銀牌，四個(gè)二等銀牌換一枚金牌。經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí)，同學(xué)中只有魯迅一人換到了金牌。當(dāng)時(shí)礦路學(xué)堂的總辦比較開(kāi)明，學(xué)生看書(shū)報(bào)也比較自由。魯迅求知欲十分強(qiáng)烈，除學(xué)習(xí)功課外，他還廣泛閱讀古代小說(shuō)、野史、雜書(shū)和從西文翻譯過(guò)來(lái)的新書(shū)。由于家境貧困，為了求知，他把自己好不容易得來(lái)的金牌變賣(mài)了，買(mǎi)回了一些渴望已久的書(shū)來(lái)讀。廣泛的閱讀為他日后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，他在創(chuàng)作中引用過(guò)的書(shū)，足以開(kāi)一個(gè)規(guī)模不小的圖書(shū)館。

最新魯迅的故事【篇5】

歷史故事：魯迅的故事

魯迅（偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家）

魯迅（1881年9月25日－1936年10月19日），偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，字豫亭，后改為豫才，浙江紹興人，出身于封建官僚家庭，青年時(shí)代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛(ài)思想的影響。魯迅原在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，希望用以改變國(guó)民精神。辛亥革命后，曾任南京臨時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。1918年5月，首次用魯迅的筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石，后與《藥》《故鄉(xiāng)》等小說(shuō)名篇一同收入小說(shuō)集《吶喊》。毛澤東主席評(píng)價(jià)魯迅為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家、評(píng)論家、作家，是中國(guó)文化革命的主將、中華民族精神的發(fā)揚(yáng)人。魯迅是20世紀(jì)中國(guó)的主要作家，是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)、白話小說(shuō)和近代文學(xué)的奠基人之一，是新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人、左翼文化運(yùn)動(dòng)的支持者之一。

魯迅一生的著作包括雜文、短篇小說(shuō)、論文、散文、翻譯近1000萬(wàn)字，其中雜文集共16本：《且介亭雜文》《熱風(fēng)》《墳》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》（1926）《而已集》（1927）《三閑集》《二心集》（1930）《南腔北調(diào)集》（19321933）小說(shuō)集：《彷徨》《吶喊》（19181922）《故事新編》（1936）《偽自由書(shū)》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《花邊文學(xué)》（19341936）等。散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，真實(shí)地諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗面。

魯迅的故事魯迅小故事七則

1.在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)時(shí)，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅，見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸，心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢(qián)，理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。對(duì)此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢(qián)給理發(fā)師遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢(qián)。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。

過(guò)了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見(jiàn)狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫(xiě)著謙恭，慢工出細(xì)活地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒(méi)有再顯豪爽，而是掏出錢(qián)來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師，一個(gè)子兒也沒(méi)多給。理發(fā)師大惑：先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給？魯迅笑笑：您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給；這回您認(rèn)認(rèn)真真地理，我就認(rèn)認(rèn)真真地給。理發(fā)師聽(tīng)了大窘。

2.演講軼事

名流免不了常被邀請(qǐng)作演講，魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?；氐奖逼?，北師大請(qǐng)他去講演，題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說(shuō)：有人說(shuō)我這次到北平，是來(lái)?yè)岋埻氲?，是卷土重?lái)；但是請(qǐng)放心，我馬上要卷土重去了。一席話頓時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。

3.愛(ài)書(shū)情結(jié)

魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū)，看書(shū)前總是先洗手，書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具，訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。一本破舊的書(shū)，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人，若有別人借書(shū)，他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家。

4.標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)

大家知道：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng)，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢?？僧?dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視，在支付稿費(fèi)時(shí)，往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除，不給稿費(fèi)。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿，由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi)，因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

編輯看了書(shū)稿后，以難以斷句為由，回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù)：既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié)，可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此，標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)。那家出版社沒(méi)辦法，只好采納魯迅的意見(jiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵！

5.辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

6.煙罐驅(qū)貓

魯迅晚年來(lái)到上海專(zhuān)事寫(xiě)作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫(xiě)作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫(xiě)作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。

7.戲弄特務(wù)

有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元：買(mǎi)飯吃吧。

最新魯迅的故事【篇6】

在魯迅博物館里陳列著一盒修書(shū)工具，那是一些簡(jiǎn)單的畫(huà)線儀器、幾根鋼針、一團(tuán)絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書(shū)用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著的一萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)歷久常新，沒(méi)有一冊(cè)書(shū)里有污損、破散的情況。

魯迅先生一向樂(lè)意把書(shū)借給別人看，特別是青年學(xué)生，但是歸還時(shí)，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會(huì)不高興的。對(duì)于那種不愛(ài)護(hù)書(shū)的借閱者，魯迅寧愿把書(shū)送給他，也不忍看到那本被“蹂躪過(guò)的原書(shū)再轉(zhuǎn)回來(lái)。”魯迅先生時(shí)常把一些好書(shū)主動(dòng)寄贈(zèng)給渴求知識(shí)的人，每當(dāng)把書(shū)送出去時(shí)，總是非常仔細(xì)地包扎好。魯迅先生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的故事至今還在廣為流傳。

最新魯迅的故事【篇7】

魯迅讀書(shū)的故事：名人故事

魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)看作寶貝一樣。

還在進(jìn)“三味書(shū)屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書(shū)。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫(huà)著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時(shí)找不到了。這么一部有趣的書(shū)，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，把他的保姆長(zhǎng)媽媽也感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字，她探親回來(lái)時(shí)，就設(shè)法給魯迅買(mǎi)回了這部書(shū)。一見(jiàn)面，長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅，高興地說(shuō)：“哥兒，有畫(huà)的《山海經(jīng)》，我給你買(mǎi)來(lái)了!”

一聽(tīng)這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包看了起來(lái)。

這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū)。后來(lái)，識(shí)字漸漸多起來(lái)了，他就自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。過(guò)年，魯迅得到壓歲錢(qián)后，總是舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。

魯迅小時(shí)候，不僅酷愛(ài)讀書(shū)，而且還喜歡抄書(shū)，他抄過(guò)很多書(shū)。顯然，抄書(shū)使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過(guò)的書(shū)經(jīng)久不忘，這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相連的。

魯迅小時(shí)候?qū)?shū)籍特別愛(ài)護(hù)。他買(mǎi)回書(shū)來(lái)，一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問(wèn)題，一定要到書(shū)店去調(diào)換。有些線裝書(shū)，很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂。

看書(shū)的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書(shū)的，臟手是不翻書(shū)的。他最恨用中指或食指在書(shū)頁(yè)上一刮，使書(shū)角翹起來(lái)，再捏住它翻頁(yè)的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲(chóng)蛀。

魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū)，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書(shū)賬統(tǒng)計(jì)”，從1912年至1939年，就有九千多冊(cè)。他收藏的書(shū)，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。

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魯迅生于1881年9月25日，出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個(gè)破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹(shù)人，英年早逝，他是中國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家和革命家。

魯迅自幼聰穎勤奮，三味書(shū)屋是清末紹興城里的一所著名的私塾，魯迅十二歲時(shí)到三味書(shū)屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)，在那里攻讀詩(shī)書(shū)近五年。魯迅的坐位，在書(shū)房的東北角，使他用的是一張硬木書(shū)桌?，F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀(jì)念館里。

魯迅十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，家里越來(lái)越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西，然后再在藥店給父親買(mǎi)藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了。”摘自七

魯迅聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。

第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。《七提醒：現(xiàn)在可不要在桌子上亂刻早字了哦，這是屬于破壞公務(wù)的行為?！?/p>

以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣(mài)東西，然后到藥店去買(mǎi)藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。

在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個(gè)信守諾言的人。”

后來(lái)父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書(shū)屋讀書(shū)，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神，那個(gè)曾經(jīng)難魯迅留下深贏得記憶的三味書(shū)屋和那個(gè)刻著“早”字的課桌，一直激勵(lì)著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。

魯迅十七歲時(shí)從三味書(shū)屋畢業(yè)，十八歲那年考入免費(fèi)的江南水師學(xué)堂;后來(lái)又公費(fèi)到日本留學(xué)，學(xué)習(xí)西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學(xué)，開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等學(xué)校教過(guò)課，成為中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。魯迅是中國(guó)文壇的一位巨人，他的著作全部收入《魯迅全集》，被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。

最新魯迅的故事【篇8】

故事：魯迅的故事：魯迅的愛(ài)國(guó)名言

魯迅的愛(ài)國(guó)名言：

寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。魯迅

中國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人。他們是中國(guó)的脊梁。魯迅

惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)人才有真進(jìn)步。魯迅

有關(guān)魯迅的小故事1000字

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有關(guān)魯迅的小故事(篇1)

小學(xué)生名人故事：魯迅理發(fā)

話說(shuō)某日，魯迅走進(jìn)理發(fā)店。店伙計(jì)上下一瞥，心里嘀咕著：這家伙，不修邊幅，胡子拉碴，肯定不是有錢(qián)的主兒。于是，他就三下五除二打發(fā)了魯迅。魯迅非但沒(méi)有生氣，而且還隨意掏出錢(qián)給他，把他高興壞了。

過(guò)了一段時(shí)間，魯迅又來(lái)理發(fā)，又是上次的店伙計(jì)接待他。店伙計(jì)心想，真是人不可貌相，這回可要認(rèn)認(rèn)真真理才行。于是，他便拿出全部看家本領(lǐng)，精雕細(xì)刻地理，滿臉寫(xiě)著謙恭，還時(shí)不時(shí)與魯迅噓寒問(wèn)暖、談笑風(fēng)生、心里打著如意算盤(pán)：看來(lái)今天又能撈一把了。

誰(shuí)知付賬時(shí)，魯迅并沒(méi)有再顯豪爽，而是掏出錢(qián)來(lái)仔細(xì)地?cái)?shù)給他，一個(gè)子兒也沒(méi)多給。店伙計(jì)大惑不解，說(shuō)道：先生，今天咋給這點(diǎn)兒？您上回

魯迅笑笑：上回你馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給；這次你認(rèn)認(rèn)真真地理，我便認(rèn)認(rèn)真真地給。言畢，背著手揚(yáng)長(zhǎng)而去。

有關(guān)魯迅的小故事(篇2)

我最近讀了《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》這篇文章，寫(xiě)的是魯迅先生愛(ài)書(shū)的故事，我從中得到了啟示，受到了教育。

幼年時(shí)代的魯迅十分愛(ài)讀書(shū)，常常用壓歲錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。成年了，如果有非常好的書(shū)，他就抄下來(lái)。魯迅的書(shū)雖然是很早買(mǎi)的，但還像新的一樣，沒(méi)有一本書(shū)是掉頁(yè)、有誤漬、損壞過(guò)的。他看過(guò)很多書(shū)，在24年里就買(mǎi)了9000多冊(cè)書(shū)，書(shū)的存放也井井有條。

而現(xiàn)在有的人，總是隨意損壞書(shū)，書(shū)要么掉頁(yè)，要么落滿灰塵，還有人將書(shū)卷成一個(gè)棒槌打人，把書(shū)藏的到處都是。我就有這樣的體會(huì)。我和李若霖是圖書(shū)管理員。有一次科學(xué)老師沒(méi)來(lái)上班，同學(xué)們就被安排去圖書(shū)館看書(shū)。因?yàn)榻虒W(xué)開(kāi)放日即將到來(lái)，我和李若霖就被老師指派去找出同學(xué)們藏在各處的書(shū)。于是我們就拿著竿子去柜子下面和夾縫中掃書(shū)。當(dāng)我趴到地上時(shí)，一時(shí)驚呆了。就像一句話說(shuō)的那樣：不看不知道，一看嚇一跳。每個(gè)書(shū)柜下平均都藏著兩三本書(shū)，我們心里先是一驚，然后無(wú)可奈何的繳獲了一堆獵物。

我們倆想方設(shè)法把書(shū)頂出來(lái)，灰塵落在我們的身上，汗水順著臉流了下來(lái)，潔白的校服弄臟了，兩天下來(lái)，居然弄出了20多本書(shū)出來(lái)。我心疼的看著書(shū)，拿了一個(gè)抹布，將書(shū)擦干凈了才離開(kāi)了圖書(shū)館。

我想，比起魯迅爺爺來(lái)，這些隨便扔書(shū)、塞書(shū)的同學(xué)，差距多大呀。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，讓我們愛(ài)惜書(shū)吧！讓我們?cè)跁?shū)的陪伴中成長(zhǎng)吧！

有關(guān)魯迅的小故事(篇3)

勤奮的名人故事：魯迅

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

有關(guān)魯迅的小故事(篇4)

“江山自有人才出”，在這片神州大地上從古至今涌現(xiàn)出許多改變中國(guó)命運(yùn)的偉人，魯迅先生就是其中一位杰出的人才，他用他的筆和智慧，改變了中國(guó)的命運(yùn)。

六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們的語(yǔ)文書(shū)里增添了一偉人：魯迅先生，起初我還不是太感興趣，可是，自從我讀了他文章和資料后，才知道了他是一位如此令人敬佩的偉人。于是我想更多地知道魯迅先生，便去書(shū)店買(mǎi)了《魯迅的故事》回來(lái)看。

我讀完這本書(shū)后，真正被魯迅先生的精神感動(dòng)了，他出生于一個(gè)封建官僚家庭，少年時(shí)代飽讀經(jīng)書(shū)，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，可是好景不長(zhǎng)，家道中落，魯迅就在那時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地挑起了生活的重?fù)?dān)，在外打拼，到國(guó)外學(xué)習(xí)知識(shí)，回國(guó)后，他棄醫(yī)從文，因?yàn)樗X(jué)得，醫(yī)國(guó)比醫(yī)人更加重要，那時(shí)的中國(guó)正飽受帝國(guó)主義的侵略，魯迅先生用他的筆用他的知識(shí)同敵人抗?fàn)帲詈?，他因?yàn)榉e勞成疾逝世，終年五十五歲。

了解魯迅先生后，我不得不為他這偉大的一生而贊嘆，他原本只是個(gè)平凡人，只因?yàn)樗菒?ài)國(guó)的精神，而成為了一個(gè)不平凡的人，他一生都在為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力奮斗，在抗日階段，魯迅先生用自己的文章激勵(lì)了許多人才抗日，他的才華值得我們贊嘆；在危難時(shí)期他臨危不懼，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，他的勇氣值得我們敬佩；他那為國(guó)家努力奮斗堅(jiān)貞不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。我記得魯迅先生寫(xiě)的一句話：青年可以將中國(guó)變成一個(gè)有聲的中國(guó)，大膽的說(shuō)話，勇敢地進(jìn)行，忘掉一切利害，推開(kāi)了古人，將自己的真心話發(fā)表出來(lái)。是啊，做人就要堂堂正正，誠(chéng)實(shí)守信，魯迅先生的這句話教會(huì)了我做人的道理。曾經(jīng)，毛主席評(píng)價(jià)他為偉大的思想家、文學(xué)家和革命家，旁人只羨慕他的成就，而不知道他所付出的努力。魯迅先生讓我學(xué)到了勇敢、不屈、愛(ài)國(guó)的精神，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)有所作為的人。

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，這句話形容魯迅先生光輝的一生再也合適不過(guò)了，魯迅先生為了國(guó)家的興亡戰(zhàn)斗了一生，我要向他學(xué)習(xí)！

有關(guān)魯迅的小故事(篇5)

魯迅的讀書(shū)習(xí)慣從小就和別人不一樣，他不是死讀書(shū)，而是經(jīng)常對(duì)照著書(shū)本上做實(shí)驗(yàn)，從而得出自己的認(rèn)識(shí)或結(jié)論，也正因此，魯迅讀書(shū)的速度總是比別人慢。

在魯迅11歲時(shí)的一次，私塾先生要求學(xué)生們放學(xué)后背誦一篇名為《映山紅》的文章，那篇文章不僅講解了映山紅的特點(diǎn)，還介紹了人工培育的方法，其中有一句就是需本山土壤方可活。魯迅的同學(xué)們不管三七二十一，回家后就嘩嘩地讀熟背熟了，但魯迅卻納悶了：怎么可能只有本山土壤才能種活？如果真是這樣，為什么每座山上都有映山紅？想到這里，魯迅就放下書(shū)本，扛上鋤頭跑到了離家不遠(yuǎn)的山里，挖回來(lái)一棵映山紅，他小心翼翼地洗凈了根部的所有泥土，然后用花盆和菜園里的泥土把它種了起來(lái)，結(jié)果他因?yàn)榉N花而耽誤了背課文。

第二天，私塾先生嚴(yán)厲地問(wèn)他為什么沒(méi)能會(huì)背，魯迅說(shuō)：我不相信需本山土壤方可活這句話，就去山里挖了一顆映山紅回來(lái)種上了，所以耽誤了背書(shū)。私塾先生聽(tīng)后生氣地批評(píng)他說(shuō)：叫你背書(shū)你卻去種花，難道你覺(jué)得書(shū)上也會(huì)有錯(cuò)嗎？魯迅撓撓頭皮說(shuō)：先生，我現(xiàn)在還不確定，因?yàn)槲业挠成郊t昨天傍晚才剛種下。魯迅的話把私塾先生氣得半死，同學(xué)們則哈哈地笑得前俯后仰，接著他就因?yàn)轫斪蚕壬涣P站了半天。

盡管如此，魯迅卻沒(méi)有忘記自己種下的那頂映山紅，他根據(jù)山上缺水缺肥的特點(diǎn)，種下后也沒(méi)怎么去管它，只是每隔十來(lái)天才去澆一點(diǎn)點(diǎn)水，盡量讓它自生自滅，因?yàn)檫@樣才更像是生活在大自然里。結(jié)果沒(méi)想到，那棵映山紅不僅沒(méi)死，還一天天地越長(zhǎng)越茂盛。

期末考試的時(shí)候，私塾先生出題問(wèn)培育映山紅有什么特點(diǎn)，所有的學(xué)生都回答說(shuō)需本山土壤方可活，只有魯迅給出了這樣的答案：文中之論述實(shí)屬誤謬，映山紅性喜照，不宜多澆，依其天性，田土種養(yǎng)亦可活。次日就是發(fā)成績(jī)的日子，魯迅知道先生一定不認(rèn)可自己的答案，就把自己種的那盆映山紅抱去了私塾里，果然，私塾先生在點(diǎn)評(píng)試卷的時(shí)候把魯迅叫了起來(lái)問(wèn)：你怎么敢說(shuō)文章的論述是誤謬的？難道你比書(shū)上還懂嗎？

魯迅二話沒(méi)說(shuō)，彎腰把那盆映山紅抱起來(lái)放在書(shū)桌上說(shuō)：先生你看，這盆映山紅就是我用菜園里的泥土種的，它長(zhǎng)得很好呀，可見(jiàn)書(shū)上那句話是錯(cuò)的。

私塾先生不禁瞪大了眼睛，良久，他嘆了一口氣說(shuō)：我還批評(píng)你不背書(shū)反而去種花，現(xiàn)在想想我真是慚愧，看來(lái)死讀書(shū)只會(huì)誤人，只有結(jié)合實(shí)際地讀書(shū)才能收獲真理呀！

有關(guān)魯迅的小故事(篇6)

名人故事：魯迅

魯迅，原名周樹(shù)人（1881年9月25日1936年10月19日）。浙江紹興人，字豫才，十七歲之前曾用名周樟壽，后改名周樹(shù)人。以筆名魯迅聞名于世。魯迅先生青年時(shí)代曾受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛(ài)思想的影響。19xx初，入仙臺(tái)醫(yī)科專(zhuān)門(mén)學(xué)醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國(guó)民精神。魯迅先生一生寫(xiě)作計(jì)有600萬(wàn)字，其中著作約500萬(wàn)字，輯校和書(shū)信約100萬(wàn)字。作品包括雜文、短篇小說(shuō)、詩(shī)歌、評(píng)論、散文、翻譯作品。對(duì)五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響。毛主席評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將，可謂知言。

生平簡(jiǎn)介：

魯迅，清朝光緒辛巳年八月初三（1881年9月25日）出生于浙江省紹興市會(huì)稽縣東昌坊口新臺(tái)門(mén)周家，初名周樟壽，后改名周樹(shù)人，在南京求學(xué)時(shí)學(xué)名為周樟壽，字豫山、豫亭、豫才。是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的奠基人、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。至三十八歲，使用魯迅為筆名。二弟周作人，三弟周建人，合稱(chēng)為周氏三兄弟。魯迅19xx考取留日官費(fèi)生，赴日本進(jìn)東京的弘文學(xué)院學(xué)習(xí)。19xx9月，入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)醫(yī)。后棄醫(yī)從文學(xué)（詳見(jiàn)《藤野先生》一文），回到本國(guó)從事文藝工作，希望用以改變國(guó)民精神。190519xx，參加革命黨人的活動(dòng)，發(fā)表了《摩羅詩(shī)力說(shuō)》《文化偏至論》等論文。期間曾奉母命回國(guó)結(jié)婚，夫人朱安。19xx，與其弟周作人一起合譯《域外小說(shuō)集》，介紹外國(guó)文學(xué)，同年回國(guó)，先后在杭州紹興等地?fù)?dān)任教師。

辛亥革命后，魯迅曾任南京臨時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職并在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。是一個(gè)非常受學(xué)生歡迎的老師。

19xx5月，首次用魯迅作筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。五四運(yùn)動(dòng)前后，參加《新青年》雜志工作，成為五四新文化運(yùn)動(dòng)的主將。

19xx到1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了短篇小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《而已集》《二心集》，散文詩(shī)集《野草》，回憶性散文集《朝花夕拾》（又名《舊事重提》）等專(zhuān)集。其中，19xx12月發(fā)表中篇小說(shuō)《阿Q正傳》。從1927年到1936年，創(chuàng)作了歷史小說(shuō)集《故事新編》中的大部分作品和大量的雜文，收輯在《墳》《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》《偽自由書(shū)》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《花邊文學(xué)》《且介亭雜文》、《且介亭雜文二編》、《且介亭雜文末編》、《集外集》和《集外集拾遺》等專(zhuān)集中。其中《魯迅全集》中的《社戲》被列入上海教育出版社，《風(fēng)箏》《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》被列入人民教育出版社七年級(jí)課本，《雪》《藤野先生》《孔乙己》列入人民教育出版社八年級(jí)課本，《故鄉(xiāng)》列入人民教育出版社九年級(jí)課本?！渡鐟颉贰稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》被列入江蘇教育出版社七年級(jí)課本，《風(fēng)箏》被列入江蘇教育出版社八年級(jí)課本。《少年閏土》被列入人民教育出版社六年級(jí)課本。

1936年10月19日魯迅因肺結(jié)核病逝于上海，上海上萬(wàn)名民眾自發(fā)舉行公祭、送葬，葬于虹橋萬(wàn)國(guó)公墓。1956年，魯迅遺體移葬虹口公園，毛澤東為重建的魯迅墓題字。魯迅被譽(yù)為民族魂。

魯迅用過(guò)的筆名：

魯迅、自樹(shù)、庚辰、索子、索士、樹(shù)人、令飛、迅行、樹(shù)、黃棘、周豫才、周樹(shù)、唐俟、俟、神飛、迅哥兒、風(fēng)聲、尊古、巴人、某生者、小孩子、學(xué)之、敖者、俟堂、宴之敖者、冥昭、杜斐、楮冠、楮冠病叟、華約瑟、中拉、葛何德、封余、許霞、許遐、洛文、令斐、豫才、豫、唐豐瑜、冬華、長(zhǎng)庚、宴敖、隋洛文、樂(lè)賁、樂(lè)雯、它音、佩韋、阿二、豐瑜、明瑟、不堂、白舌、遐觀、何家干、飛、羅憮、干、動(dòng)軒、周動(dòng)軒、何干、孺牛、丁萌、游光、豐之余、旅隼、葦索、越客、桃椎、虞明、荀繼、家干、尤剛、符靈、余銘、元艮、白在宣、一尊、敬一尊、子明、張承祿、趙令儀、倪朔爾、欒廷石、張祿如、鄧當(dāng)世，韋士繇、士繇、翁隼、崇巽、黃凱音、常庚、燕客、白道、曼雪、夢(mèng)文、孟弧、公汗、霍沖、莫朕、中頭、史賁、董季荷、杜德機(jī)、朔爾、康伯度、焉于、越僑、張沛、華圉、仲度、茹莼、苗挺、及鋒、直、隼、直入、阿法、史癖、且介、庚、敖、越山、康郁、洛、姜珂、越丁、旁、齊物論、樂(lè)文、周玉才、曉角、戛劍生等多達(dá)190個(gè)。

評(píng)價(jià)：

毛澤東：魯迅是中國(guó)文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向，就是新生命的方向。

葉圣陶：與其說(shuō)魯迅先生的精神不死，不如說(shuō)魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長(zhǎng)，播散到大眾的心里。

鄭振鐸：魯迅先生的死，不僅使中國(guó)失去了一個(gè)青年的最勇敢的領(lǐng)導(dǎo)者，也使我們失去了一個(gè)最真摯最熱忱的朋友。

郭沫若：魯迅先生無(wú)意做詩(shī)人，偶有所做，每臻絕唱。

老舍：看看《魯迅全集》的目錄，大概就沒(méi)人敢說(shuō)這不是個(gè)淵博的人。可是淵博二字還不是對(duì)魯迅先生的恰好贊同。

茅盾：要冒著一切偉大的永久紀(jì)念的必得辦到，有一個(gè)先決條件：學(xué)習(xí)魯迅！

魯迅逝世時(shí)，郁達(dá)夫在《懷魯迅》中寫(xiě)下這樣的話：沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；雖有了偉大人物，而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇拜的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦?！稇阳斞浮酚暨_(dá)夫，一九三六年十月二十四日在上海，原載一九三六年十一月一日《文學(xué)》。

周海嬰：或許是由于政治需要，很長(zhǎng)一段時(shí)間，父親的形象都被塑造為橫眉冷對(duì)，好像不橫眉冷對(duì)就不是真正的魯迅、社會(huì)需要的魯迅。的確，魯迅是愛(ài)憎分明的，但不等于說(shuō)魯迅沒(méi)有普通人的情感，沒(méi)有他溫和、慈愛(ài)的那一面。我后來(lái)也問(wèn)過(guò)叔叔周建人好多次：你有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)我爸爸發(fā)脾氣的樣子？他說(shuō)從來(lái)沒(méi)有。在我眼里，母親與父親之間的感情包含著兩種：一種是學(xué)生對(duì)老師的崇敬，還有一種是夫妻之間的愛(ài)護(hù)、幫助。我母親在她力所能及的范圍內(nèi)，幫助父親做了很多事情，抄稿、寄信、包裝等等。母親喊父親什么，我不記得了，記憶中也沒(méi)有她老遠(yuǎn)喊父親的印象，只是有事就走到父親面前，詢問(wèn)他喝不喝水，或者告之該量體溫了、該吃藥了，是一種自然的平視的狀態(tài)。

魯迅小故事七則

1.在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)時(shí)，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅，見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸，心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢(qián)，理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。對(duì)此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢(qián)給理發(fā)師遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢(qián)。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。

過(guò)了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見(jiàn)狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫(xiě)著謙恭，慢工出細(xì)活地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒(méi)有再顯豪爽，而是掏出錢(qián)來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師，一個(gè)子兒也沒(méi)多給。理發(fā)師大惑：先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給？魯迅笑笑：您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給；這回您認(rèn)認(rèn)真真地理，我就認(rèn)認(rèn)真真地給。理發(fā)師聽(tīng)了大窘。

2.演講軼事

名流免不了常被邀請(qǐng)作演講，魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上海回到北平，北師大請(qǐng)他去講演，題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說(shuō)：有人說(shuō)我這次到北平，是來(lái)?yè)岋埻氲?，是卷土重?lái)；但是請(qǐng)放心，我馬上要卷土重去了。一席話頓時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。

3.愛(ài)書(shū)情結(jié)

魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū)，看書(shū)前總是先洗手，書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具，訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。一本破舊的書(shū)，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人，若有別人借書(shū)，他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家。

4.標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)

大家知道：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng)，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢?？僧?dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視，在支付稿費(fèi)時(shí)，往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除，不給稿費(fèi)。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿，由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi)，因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).

編輯看了書(shū)稿后，以難以斷句為由，回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù)：既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié)，可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此，標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)。那家出版社沒(méi)辦法，只好采納魯迅的意見(jiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵！

5.辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

6.煙罐驅(qū)貓

魯迅晚年來(lái)到上海專(zhuān)事寫(xiě)作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫(xiě)作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫(xiě)作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。

7.戲弄特務(wù)

有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元：買(mǎi)飯吃吧。

棄醫(yī)從文

魯迅是我國(guó)現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。早年在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校學(xué)習(xí)。

一天，在上課時(shí)，教室里放映的片子里一個(gè)被說(shuō)成是俄國(guó)偵探的中國(guó)人，即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示眾，而許多站在周?chē)^看的中國(guó)人，個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷，臉上是麻木的神情。這時(shí)身邊一名日本學(xué)生說(shuō)：看這些中國(guó)人麻木的樣子，就知道中國(guó)一定會(huì)滅亡！魯迅聽(tīng)到這話忽地站起來(lái)向那說(shuō)話的日本人投去兩道威嚴(yán)不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一樣洶涌澎湃。一個(gè)被五花大綁的中國(guó)人，一群麻木不仁的看客一一在腦海閃過(guò)，魯迅想到如果中國(guó)人的思想不覺(jué)悟，即使治好了他們的病，也只是做毫無(wú)意義的示眾材料和看客?，F(xiàn)在中國(guó)最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷病ＫK于下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫(xiě)文喚醒中國(guó)老百姓。

從此，魯迅把文學(xué)作為自己的目標(biāo)，用手中的筆做武器，寫(xiě)出了《吶喊》、《狂人日記》等許多作品，向黑暗的舊社會(huì)發(fā)起了挑戰(zhàn)，喚醒了數(shù)以萬(wàn)記的中華兒女，起來(lái)同反動(dòng)派進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)。直到生命的最后一刻，他仍夜以繼日地寫(xiě)作。

有關(guān)魯迅的小故事(篇7)

名流免不了常被邀請(qǐng)作演講，魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上海回到北平，北師大請(qǐng)他去講演，題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說(shuō)：“有人說(shuō)我這次到北平，是來(lái)?yè)岋埻氲?，是‘卷土重?lái)’；但是請(qǐng)放心，我馬上要‘卷土重去’了?！币幌掝D時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。

有關(guān)魯迅的小故事(篇8)

魯迅讀書(shū)的故事：名人故事

魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)看作寶貝一樣。

還在進(jìn)“三味書(shū)屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書(shū)。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫(huà)著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時(shí)找不到了。這么一部有趣的書(shū)，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，把他的保姆長(zhǎng)媽媽也感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字，她探親回來(lái)時(shí)，就設(shè)法給魯迅買(mǎi)回了這部書(shū)。一見(jiàn)面，長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅，高興地說(shuō)：“哥兒，有畫(huà)的《山海經(jīng)》，我給你買(mǎi)來(lái)了!”

一聽(tīng)這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包看了起來(lái)。

這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū)。后來(lái)，識(shí)字漸漸多起來(lái)了，他就自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。過(guò)年，魯迅得到壓歲錢(qián)后，總是舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。

魯迅小時(shí)候，不僅酷愛(ài)讀書(shū)，而且還喜歡抄書(shū)，他抄過(guò)很多書(shū)。顯然，抄書(shū)使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過(guò)的書(shū)經(jīng)久不忘，這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相連的。

魯迅小時(shí)候?qū)?shū)籍特別愛(ài)護(hù)。他買(mǎi)回書(shū)來(lái)，一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問(wèn)題，一定要到書(shū)店去調(diào)換。有些線裝書(shū)，很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂。

看書(shū)的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書(shū)的，臟手是不翻書(shū)的。他最恨用中指或食指在書(shū)頁(yè)上一刮，使書(shū)角翹起來(lái)，再捏住它翻頁(yè)的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲(chóng)蛀。

魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū)，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書(shū)賬統(tǒng)計(jì)”，從1912年至1939年，就有九千多冊(cè)。他收藏的書(shū)，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。

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魯迅生于1881年9月25日，出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個(gè)破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹(shù)人，英年早逝，他是中國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家和革命家。

魯迅自幼聰穎勤奮，三味書(shū)屋是清末紹興城里的一所著名的私塾，魯迅十二歲時(shí)到三味書(shū)屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)，在那里攻讀詩(shī)書(shū)近五年。魯迅的坐位，在書(shū)房的東北角，使他用的是一張硬木書(shū)桌?，F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀(jì)念館里。

魯迅十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，家里越來(lái)越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西，然后再在藥店給父親買(mǎi)藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了?！闭云?/p>

魯迅聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。

第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了?！镀咛嵝眩含F(xiàn)在可不要在桌子上亂刻早字了哦，這是屬于破壞公務(wù)的行為。》

以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣(mài)東西，然后到藥店去買(mǎi)藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。

在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個(gè)信守諾言的人。”

后來(lái)父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書(shū)屋讀書(shū)，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神，那個(gè)曾經(jīng)難魯迅留下深贏得記憶的三味書(shū)屋和那個(gè)刻著“早”字的課桌，一直激勵(lì)著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。

魯迅十七歲時(shí)從三味書(shū)屋畢業(yè)，十八歲那年考入免費(fèi)的江南水師學(xué)堂;后來(lái)又公費(fèi)到日本留學(xué)，學(xué)習(xí)西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學(xué)，開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等學(xué)校教過(guò)課，成為中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。魯迅是中國(guó)文壇的一位巨人，他的著作全部收入《魯迅全集》，被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。

魯迅的小故事范文1000字

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魯迅的小故事范文 篇1

《鑄劍》是魯迅歷史小說(shuō)的代表，根據(jù)干寶的《搜神記》中的《三王墓》改寫(xiě)，原載1927年4月25、5月10日《莽原》半月刊第二卷第8、9兩期，題作《眉間尺》，副題是《新編的故事之一》。1936年1月，收入文化生活出版社出版的《故事新編》。

這些故事里面，我最感興趣的一篇是《鑄劍》。故事講的是一個(gè)叫眉間尺的人，當(dāng)時(shí)的皇上給了他父親一塊鐵，那種鐵很不一般。因?yàn)楫?dāng)時(shí)他的父親是最好的鑄劍師，所以皇上叫他來(lái)做劍。

眉間尺的父親用自己的汗水，經(jīng)過(guò)多年才把劍做出來(lái)。一共有兩把劍：一把是雄劍。一把是雌劍。而他的父親拿著雌劍給皇上，他知道如果交給了皇上必定會(huì)把他殺死，因?yàn)檫@樣皇上就沒(méi)人能再造一把一模一樣厲害的劍了。

當(dāng)天他的父親走了，走之前父親告訴眉間尺，你要拿這把青劍來(lái)給我報(bào)仇。他父親說(shuō)的這把青劍就是雄劍。他長(zhǎng)大以后知道了這個(gè)事情，就準(zhǔn)備去報(bào)仇。

在途中他遇到了一個(gè)人，那個(gè)人說(shuō)你是打不過(guò)皇上的，我有一個(gè)辦法可以幫你報(bào)仇，但是有兩樣?xùn)|西必須要，那就是你的頭和青劍。

他信任了這個(gè)人，就把自己的頭和青劍給了他。之后那個(gè)人把頭給皇上看還說(shuō)他要用煮尸，皇上同了。

第二天，那個(gè)人就把眉間尺的頭丟進(jìn)去煮后，又叫皇上來(lái)看。在看的時(shí)候，那個(gè)人趁皇上不注意把皇上的頭也砍到了鍋里。眉間尺和楚王兩顆頭在鼎中進(jìn)行殊死搏斗。

眉間尺年幼，不是楚王對(duì)手，被楚王的頭咬住不放。晏之敖見(jiàn)狀，拔劍自刎，頭顱掉入鼎中，加入戰(zhàn)局，終于把楚王頭咬得無(wú)聲無(wú)息。

三個(gè)頭都煮成了白骨，無(wú)法分出彼此，楚國(guó)王公大臣出于無(wú)奈，只好將三個(gè)頭顱均以王禮分而葬之。這就是三王冢的來(lái)歷。

魯迅的小故事范文 篇2

魯迅，原名周樹(shù)人，字育才，是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，在中國(guó)有著很高的地位。

最初知道魯迅的情況是在小學(xué)，我學(xué)習(xí)了幾篇有關(guān)魯迅的文章，有《三味書(shū)屋》《我的伯父魯迅先生》《少年閏土》，年齡尚幼的我不喜歡魯迅晦澀的語(yǔ)言，但通過(guò)老師的講解和查閱資料，我開(kāi)始了解魯迅、認(rèn)識(shí)魯迅。

我讀過(guò)的關(guān)于魯迅的作品有《兔和貓》《社戲》《孔乙己》《藥》《阿Q正傳》《狂人日記》等。他以細(xì)膩的筆觸，形象地刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮活的人物形象，通過(guò)不同人物的悲慘命運(yùn)，來(lái)刻畫(huà)當(dāng)時(shí)那個(gè)不平等的、黑暗的社會(huì)。通過(guò)自己的筆，宣泄自己心中的憤怒，剖析當(dāng)時(shí)的社會(huì)和人物，向敵人吶喊，喚醒民眾。

魯迅先生不僅是一位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，還是一位平易近人的人。他為自己想的少，為別人想的多。有一位車(chē)夫的腳被玻璃扎壞了，魯迅先生見(jiàn)了，并沒(méi)有像有些達(dá)官貴人那樣，嫌車(chē)夫地位低下，置之不理;而是平易近人地拿硼酸水把他的傷口洗凈，又給他敷上藥，扎好繃帶，還掏出一些錢(qián)給他，叫他在家修養(yǎng)幾天，把剩下的要和繃帶也給了他。魯迅先生臨終前病得非常厲害，還三更半夜寫(xiě)文章，有時(shí)還一陣陣咳嗽，但他并不在乎自己的病情，倒常常勸女傭阿三要多休息，不讓她干重活，多么可敬啊!

這就是我從老師那，從書(shū)本中了解到的魯迅先生。我希望能更多的了解他，從而豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊視野。我還要向魯迅先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他時(shí)時(shí)刻刻為別人著想的高尚品質(zhì)和不屈不撓同敵人斗爭(zhēng)到底的精神。

這就是我心目中的魯迅先生。他為自己想得少，為別人想得多。他是我一生效仿的榜樣。

魯迅的小故事范文 篇3

1、魯迅理發(fā)的故事

有一天，魯迅穿著一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他穿著很隨便，而且看起來(lái)很骯臟，覺(jué)得他好像是個(gè)乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢(qián)交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細(xì)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)他多給了好多錢(qián)，簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了懷。 一個(gè)多月后，魯迅又來(lái)理發(fā)了。理發(fā)師認(rèn)出他就是上回多給了錢(qián)的顧客，因此對(duì)他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直問(wèn)他的意見(jiàn)，直到魯迅感到滿意為止。誰(shuí)知道付錢(qián)時(shí)，魯迅卻很認(rèn)真地把錢(qián)數(shù)了又?jǐn)?shù)，一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)他為什么。魯迅笑著說(shuō)：“先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢(qián)給你。這次你很認(rèn)真地給我剪，所以我就很認(rèn)真地付錢(qián)給你!” 理發(fā)師聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧，連忙向魯迅道歉。

2、棄醫(yī)從文

魯迅先生先學(xué)礦路，再學(xué)醫(yī)學(xué)，最后棄醫(yī)從文，可謂“半路出家”了。然而魯迅一登上文壇，就寫(xiě)出了大量?jī)?yōu)秀文學(xué)作品，于是就有人稱(chēng)贊魯迅是“天才”了。魯迅先生卻感慨地說(shuō)：“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的?！笔前。玺斞赶壬趯?xiě)作《阿Q正傳》時(shí)，寫(xiě)到阿Q賭錢(qián)一段寫(xiě)不下去了，因?yàn)樗菑牟毁€錢(qián)的。先生廢寢忘食，冥思苦想，可始終寫(xiě)不出令自己滿意的場(chǎng)景來(lái)。于是他又抽出時(shí)間，請(qǐng)一個(gè)名叫王鶴照的工人來(lái)表演賭錢(qián)的情景。王鶴照對(duì)紹興戲的攤牌九極為熟悉，在手舞足蹈的表演中，他還情不自禁地唱了起來(lái)：“咳，開(kāi)啦里格……天門(mén)啦，角回啦，人和天寶在哪里啦……啥人的.銅錢(qián)拿過(guò)來(lái)咧……”魯迅先生一邊傾聽(tīng)，一邊記錄，在此基礎(chǔ)上終于寫(xiě)出了生動(dòng)的賭錢(qián)場(chǎng)面。今天，當(dāng)我們驚嘆于《阿Q正傳》的精妙時(shí)，你可知道魯迅曾經(jīng)為此付出了多少工夫嗎?

3、魯迅愛(ài)書(shū)故事

在魯迅博物館里陳列著一盒修書(shū)工具，那是一些簡(jiǎn)單的畫(huà)線儀器、幾根鋼針、一團(tuán)絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書(shū)用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著的一萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)歷久常新，沒(méi)有一冊(cè)書(shū)里有污損、破散的情況。 魯迅先生一向樂(lè)意把書(shū)借給別人看，特別是青年學(xué)生，但是歸還時(shí)，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會(huì)不高興的。對(duì)于那種不愛(ài)護(hù)書(shū)的借閱者，魯迅寧愿把書(shū)送給他，也不忍看到那本被 “蹂躪過(guò)的原書(shū)再轉(zhuǎn)回來(lái)?！濒斞赶壬鷷r(shí)常把一些好書(shū)主動(dòng)寄贈(zèng)給渴求知識(shí)的人，每當(dāng)把書(shū)送出去時(shí)，總是非常仔細(xì)地包扎好。魯迅先生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的故事至今還在廣為流傳。

4、魯迅童年故事

金牌換書(shū)

魯迅少年時(shí)代在南京礦路學(xué)堂讀書(shū)，學(xué)習(xí)十分刻苦。在同學(xué)中，他年齡最小，而成績(jī)卻最為優(yōu)秀。礦路學(xué)堂當(dāng)時(shí)規(guī)定，每月考一次，考得第一名者獎(jiǎng)三等銀牌一枚;四個(gè)三等銀牌換一個(gè)二等銀牌，四個(gè)二等銀牌換一枚金牌(金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí)，同學(xué)中只有魯迅一人換到了金牌。當(dāng)時(shí)礦路學(xué)堂的總辦比較開(kāi)明，學(xué)生看書(shū)報(bào)也比較自由。魯迅求知欲十分強(qiáng)烈，除學(xué)習(xí)功課外，他還廣泛閱讀古代小說(shuō)、野史、雜書(shū)和從西文翻譯過(guò)來(lái)的新書(shū)。由于家境貧困，為了求知，他把自己好不容易得來(lái)的金牌變賣(mài)了，買(mǎi)回了一些渴望已久的書(shū)來(lái)讀。廣泛的閱讀為他日后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，他在創(chuàng)作中引用過(guò)的書(shū)，足以開(kāi)一個(gè)規(guī)模不小的圖書(shū)館。

【歷史成就】

從五四起，魯迅就開(kāi)始用雜文的形式與反對(duì)新文化的各種不同的論調(diào)進(jìn)行斗爭(zhēng)。魯迅說(shuō)，雜文是“感應(yīng)的神經(jīng)”，它能夠“對(duì)于有害的事物，立刻給以反響或抗?fàn)帯保瑥亩鵀樾挛幕?、新思想的發(fā)展在舊文化、舊思想的荊棘叢莽中開(kāi)辟出一條蜿蜒曲折的道路。魯迅的雜文為中國(guó)散文的發(fā)展開(kāi)辟了一條更加寬廣的道路。魯迅雜文在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的地位是不容抹煞的。魯迅提倡的新興版畫(huà)，又是當(dāng)時(shí)中國(guó)左翼文藝運(yùn)動(dòng)的組成部分，和中國(guó)人民的革命事業(yè)有著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系，從而形成了中國(guó)新興版畫(huà)運(yùn)動(dòng)的鮮明特色。

魯迅的一生是為中華民族的生存和發(fā)展掙扎奮斗的一生，他用自己的筆堅(jiān)持社會(huì)正義，反抗強(qiáng)權(quán)，保護(hù)青年，培育新生力量。他熱情支持青年學(xué)生的正義斗爭(zhēng)，揭露段祺瑞執(zhí)政府鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動(dòng)、制造“三·一八”慘案的罪惡行徑，寫(xiě)下了《記念劉和珍君》等一系列震撼人心的文章;他反對(duì)國(guó)民黨政府對(duì)共產(chǎn)黨人和進(jìn)步青年的鎮(zhèn)壓，參加了左翼作家聯(lián)盟和中國(guó)民權(quán)保障同盟，寫(xiě)下了《為了忘卻的記念》等一系列充滿義勇正氣的文章?！棒斞傅墓穷^是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。”(毛澤東：《新民主主義論》)。

“魯迅是有超越性的思想家，盡管去世幾十年，但他當(dāng)年所思考、所焦慮的問(wèn)題，到今天恐怕還是新鮮的。近百年來(lái)，有那么多知識(shí)分子，但對(duì)中國(guó)文化了解最深入的，魯迅可能是第一人，是魯迅發(fā)現(xiàn)了中國(guó)和中國(guó)人。魯迅的眼光不一樣，他發(fā)現(xiàn)了中國(guó)和中國(guó)人，特別是中國(guó)傳統(tǒng)文化中形成的一些問(wèn)題、弊病，現(xiàn)在還大量存在于社會(huì)中。魯迅的出現(xiàn)是個(gè)藝術(shù)，魯迅是我們民族精神普遍潰敗時(shí)的中流砥柱。魯迅和陀思妥耶夫斯基、克爾凱郭爾、帕斯捷爾納克、布羅斯基這些思想家，是同一水準(zhǔn)的。把中國(guó)的病根看出來(lái)了，這是魯迅的偉大?！?/p>

魯迅名言精髓

勇者舉刀向強(qiáng)者——魯迅

寫(xiě)不出的時(shí)候不硬寫(xiě)——魯迅

希望本無(wú)所謂有。也無(wú)所謂無(wú)。這就像地上的路。其實(shí)地上本沒(méi)有路。走的人多了。也便成了路?！斞?/p>

不是很大的鞭子打在背上。中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的?！斞?/p>

以無(wú)賴的手段對(duì)付無(wú)賴。以流氓的手段對(duì)付流氓?！斞?/p>

希望是附麗于存在的。有存在。便有希望。有希望。便有光明?！斞?/p>

青年們先可以將中國(guó)變成一個(gè)有聲的中國(guó)。大膽地說(shuō)話。勇敢地進(jìn)行。忘掉一切利害。推開(kāi)了古人。將自己的真心的話發(fā)表出來(lái)——魯迅

社會(huì)上崇敬名人。于是以為名人的話就是名言。卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問(wèn)或事業(yè)——魯迅

橫眉冷對(duì)千夫指。俯首甘為孺子牛?！斞?/p>

一滴水。用顯微鏡看。也是一個(gè)大世界?！斞?/p>

改造自己?？偙冉箘e人來(lái)得難。 —— 魯 迅

在行進(jìn)時(shí)。也時(shí)時(shí)有人退伍。有人落荒。有人頹唐。有人叛變。然而只要無(wú)礙于進(jìn)行。則越到后來(lái)。這隊(duì)伍也就越成為純粹。精銳的隊(duì)伍了。 —— 魯迅

單是說(shuō)不行。要緊的是做。 —— 魯迅

讀書(shū)要眼到?？诘健Ｐ牡?。手到。腦到——魯迅

要竭力將可有可無(wú)的字。句。段刪去。毫不可惜?！斞?/p>

悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看。喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。——魯迅

有地方特色。倒容易成為世界的。即為被別國(guó)所注意?！斞?/p>

寫(xiě)小說(shuō)。說(shuō)到底。就是寫(xiě)人物。小說(shuō)藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)?！斞?/p>

巨大的建筑?？偸怯梢荒疽皇B起來(lái)的。我們何妨做做這一木一石呢？我時(shí)常做些零碎事。就是為此。 —— 魯迅

空談之類(lèi)。是談不久。也談不出什麼來(lái)的。它始終被事實(shí)的鏡子照出原形。拖出尾巴而去。 —— 魯迅

殺了[現(xiàn)在"。也便殺了[將來(lái)"。————將來(lái)是子孫的時(shí)代。 —— 魯迅

孩子是要?jiǎng)e人教的。毛病是要?jiǎng)e人醫(yī)的。即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法子。卻恐怕要自己斟酌。許多人開(kāi)來(lái)的良方。往往不過(guò)是廢紙。 —— 魯迅

不滿足是向上的車(chē)輪。 —— 魯迅

魯迅的小故事范文 篇4

名人讀書(shū)故事：魯迅嚼辣椒驅(qū)寒：名人讀書(shū)故事

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。

少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。

每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。

由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

魯迅的小故事范文 篇5

　“我來(lái)!”小魯迅走上臺(tái)去，讓?xiě)虬嗟娜水?huà)了個(gè)花臉，然后拿起一把鋼叉就舞起來(lái)，戲臺(tái)下馬上響起叫好聲。他得意極了，舞得更得勁兒了，小伙伴們都非常佩服他的勇氣。魯迅12歲那年，被父親送進(jìn)了一所叫“三味書(shū)屋”的私塾就讀。初入學(xué)時(shí)，魯迅對(duì)百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說(shuō)過(guò)有一種蟲(chóng)叫“怪哉”，用酒一澆，便會(huì)消失不見(jiàn)。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事，便悄悄地問(wèn)私塾的先生：“先生，這‘怪哉’蟲(chóng)是怎么一回事呢?”先生卻板著臉，很不高興地回答：“不知道!”后來(lái)，魯迅慢慢體會(huì)到學(xué)生應(yīng)該讀書(shū)，先生不喜歡學(xué)生問(wèn)各種古怪的問(wèn)題。于是，魯迅開(kāi)始刻苦讀書(shū)。起初十分嚴(yán)厲的先生也開(kāi)始喜歡魯迅的聰明刻苦，態(tài)度漸漸和藹起來(lái)。魯迅為了勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)，制作了一張小書(shū)簽，書(shū)簽上有10個(gè)正楷小字：“讀書(shū)三到：心到、眼到、口到。”讀書(shū)時(shí)，他把書(shū)簽夾在書(shū)里，每讀一遍就從上往下蓋掉一個(gè)字，讀過(guò)幾遍之后，就用默讀來(lái)加深對(duì)課文的理解，用不了多久，他就能熟練地把課文背出來(lái)了。后來(lái)，同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí)，紛紛制作“讀書(shū)三到”的書(shū)簽?！靖形颉繉W(xué)習(xí)要講究方法，循序漸進(jìn)，日積月累。真正會(huì)學(xué)習(xí)的人，要善于取舍，要選擇正確的，精通專(zhuān)業(yè)的，熟悉相關(guān)的，了解必需的。同時(shí)，學(xué)習(xí)需要思考。有些人雖勤于學(xué)習(xí)，但不過(guò)只是泛泛的閱讀，任何理論觀點(diǎn)都只在腦海里一晃而過(guò)，是所謂“學(xué)而不思則罔”?！白x書(shū)三到”是魯迅在學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們也要像他那樣不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法，集中時(shí)間、集中精力去攻讀，只有這樣才能事半功倍。

魯迅的小故事范文 篇6

課余時(shí)間，魯迅的寓所常常是學(xué)生們談天說(shuō)地的場(chǎng)所。1934年一天，師生們談到當(dāng)時(shí)國(guó)民黨北平市市長(zhǎng)袁良關(guān)于禁止男女青年在同一游泳池游泳的命令，大家嘻笑怒罵，揭露當(dāng)局的腐朽。魯迅聽(tīng)得津津有味，也加入了議論，他推開(kāi)教案，站起來(lái)說(shuō)：男女同學(xué)不準(zhǔn)同池、同泳，那男女一同呼吸空氣，淆亂乾坤，豈非比同池同泳更嚴(yán)重！袁良市長(zhǎng)不如索性再下道命令，今后男女出門(mén)，各戴一個(gè)防毒面具，既免空氣流通，又不拋頭露面。這樣，每人都是，喏，喏他一邊說(shuō)，一邊模擬頭戴防毒面具的怪模樣，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

魯迅在這里運(yùn)用的是歸謬式的類(lèi)比推理。類(lèi)比論證法就是把兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象在許多屬性上的相似或相同點(diǎn)進(jìn)行類(lèi)比，并用一對(duì)象具有另一屬性來(lái)論證另一對(duì)象也具有該屬性。從而等于指出對(duì)方陷入了自相矛盾的錯(cuò)誤，即違反了邏輯矛盾律。

魯迅的簡(jiǎn)短小故事1000字

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的《魯迅的簡(jiǎn)短小故事》，優(yōu)秀的范文重點(diǎn)會(huì)突出什么？在各種不同的場(chǎng)景中，我們都會(huì)被要求寫(xiě)各種文檔，對(duì)范文的運(yùn)用越來(lái)越得到普及了。學(xué)習(xí)大量范文后，我們的寫(xiě)作思路就會(huì)越來(lái)越開(kāi)闊，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

魯迅的簡(jiǎn)短小故事(篇1)

歷史故事：一代文豪魯迅的遺憾：六部長(zhǎng)篇未寫(xiě)成

魯迅先生留下了大量的文學(xué)作品，主要是散文隨筆、雜文和短篇小說(shuō)。不過(guò)，這位中國(guó)二十世紀(jì)最偉大的文學(xué)巨匠，生前也一直想涉足大部頭的作品，他曾計(jì)劃寫(xiě)六部長(zhǎng)篇（其中三部是長(zhǎng)篇小說(shuō)）。

魯迅生前有中國(guó)的高爾基之稱(chēng)，但他一生沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，這與以多部長(zhǎng)篇小說(shuō)馳名世界文壇的高爾基有些不同，不能不說(shuō)是一件憾事，更令人遺憾的是魯迅曾有過(guò)三次寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)的打算，并且均已構(gòu)思成熟，有的甚至動(dòng)了筆。但由于這樣或那樣的原因，都沒(méi)能寫(xiě)出來(lái)。

1921年春，魯迅計(jì)劃寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)《唐玄宗與楊貴妃》，已將提綱擬定。內(nèi)容也構(gòu)思好了，是從安祿山與楊玉環(huán)在長(zhǎng)生殿上一見(jiàn)如故開(kāi)始，至玄宗授意軍士殺死貴妃結(jié)束。全稿20余萬(wàn)字，分18個(gè)章節(jié)。當(dāng)時(shí)郁達(dá)夫聽(tīng)了概述后，對(duì)魯迅的至友許壽棠說(shuō)：周先生大作的故事情節(jié)，安排得妙不可言，若再以他生花之筆寫(xiě)出，肯定能為我國(guó)小說(shuō)界辟一生面?？墒?，當(dāng)時(shí)魯迅正應(yīng)聘在北京大學(xué)、北京女子師范大學(xué)授課；其小說(shuō)《阿Q正傳》又在《晨報(bào)副刊》連載，必須逐段加工，修改；再加之《吶喊》一書(shū)亟待付印，諸多事宜纏身，便只好將這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的寫(xiě)作擱置一旁了。劉繼興在《魯迅書(shū)簡(jiǎn)》中也看到了魯迅先生對(duì)這件事的記載：我為了寫(xiě)一部關(guān)于唐朝的小說(shuō)，去過(guò)長(zhǎng)安。到那里一看，想不到連天空都不像唐朝的天空。費(fèi)盡心機(jī)用幻想描繪出的計(jì)劃完全打破了，至今一個(gè)字也未能寫(xiě)出（見(jiàn)魯迅于1934年1月11日給日本朋友山本初枝的信）。

1932年5月，魯迅在上海結(jié)識(shí)了因腿部受傷而住院治療的陳賡將軍。其間，他聽(tīng)陳賡將軍講述了紅四方面軍在鄂豫皖邊區(qū)反圍剿的許多故事，激動(dòng)不已，馬上向陳賡索取了相關(guān)的油印材料，決定寫(xiě)一部《飄落的紅云》，其篇幅估計(jì)15萬(wàn)字。瞿秋白讀了開(kāi)頭部分后認(rèn)為：雖是小說(shuō)，卻頗真實(shí)。馮雪峰也回憶說(shuō)魯迅準(zhǔn)備寫(xiě)這樣一部小說(shuō)，并說(shuō)魯迅談道要寫(xiě)，只能像《鐵流》（前蘇聯(lián)戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)）似地寫(xiě)。但是，魯迅此時(shí)忽然接到母親生病的電報(bào)。返回北京探望后，又應(yīng)幾所高校邀請(qǐng)講學(xué)。年底到了上海，適逢宋慶齡、楊杏佛等人發(fā)起組織中國(guó)民權(quán)保障同盟，魯迅除參加策劃外還當(dāng)選為執(zhí)行委員，雜事纏身，忙得不亦樂(lè)乎。這部關(guān)于紅軍的小說(shuō)也終于未能寫(xiě)成。

1935年6月，魯迅又萌生了寫(xiě)一部反映我國(guó)四代知識(shí)分子生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)的念頭。他曾向馮雪峰透露過(guò)，時(shí)代背景從辛亥革命開(kāi)始，寫(xiě)到三十年代為止，并且腹案已形成，只等落于筆端了。魯迅還對(duì)夫人許廣平講過(guò)，前兩個(gè)大的東西因故未能做成，這次拼老命也要寫(xiě)就。但是，不久即驚聞?chuàng)从仰那锇自诟＝ㄩL(zhǎng)汀英勇就義的噩耗。魯迅痛不欲生。因?yàn)轹那锇资撬缴ㄒ灰秊橹旱娜?。這一點(diǎn)從他寫(xiě)給瞿秋白的人生得一知己足矣，斯世當(dāng)同懷視之。一語(yǔ)即可看出。知己為民族解放而英勇就義，魯迅痛失知己的悲傷和對(duì)逝者的深切追思之情是可以想象到的。痛定思痛，魯迅決心排除一切干擾，為亡友瞿秋白搜集、整理、編印遺著《海上述林》。接著他又為另一位志同道合的亡友方志敏烈士整理遺稿，這些工作耗費(fèi)了他許多寶貴的時(shí)間。

魯迅擬寫(xiě)的長(zhǎng)篇除了以上的三部長(zhǎng)篇小說(shuō)外，還有另外的三部大作。他曾對(duì)前蘇聯(lián)大作家高爾基的巨著《克里木薩母金的一生》推崇備至，他也想寫(xiě)這樣的長(zhǎng)篇，他計(jì)算著：這個(gè)倒可以慢慢想想看，如果能夠再活十年，慢慢寫(xiě)，一年寫(xiě)一本也可以的。但由于種種原因，這部書(shū)沒(méi)有寫(xiě)成。魯迅還念念不忘寫(xiě)一部《中國(guó)文學(xué)史》，這部書(shū)結(jié)構(gòu)龐大，他曾對(duì)人說(shuō)，他一生投入寫(xiě)作，這部書(shū)也只能寫(xiě)到宋代。為此，他做了一些準(zhǔn)備，訂購(gòu)一批有關(guān)書(shū)籍。此外，魯迅還想寫(xiě)一部較為全面的《中國(guó)文字變遷史》。

天妒英才。由于長(zhǎng)年累月伏案勞作，魯迅先生終于積勞成疾，不幸于1936年10月19日與世長(zhǎng)辭。他那未來(lái)得及寫(xiě)就的六部長(zhǎng)篇成了永遠(yuǎn)的遺憾。誠(chéng)如巴金所說(shuō)：魯迅處于那種特定年代的特定環(huán)境，終因精力和客觀條件限制，未能實(shí)現(xiàn)自己的夙愿，成為我國(guó)文壇的一大憾事。如魯迅能多活幾年，我們就有可能看到先生的這些長(zhǎng)篇大作，那一定會(huì)很精彩的。

魯迅的簡(jiǎn)短小故事(篇2)

中國(guó)，一個(gè)偉大的國(guó)度。她有著5000多年的歷史。從夏商周，到元明清，經(jīng)歷了多少朝代的風(fēng)風(fēng)雨雨，出現(xiàn)了多少為國(guó)報(bào)效的愛(ài)國(guó)英雄。本周五，我們平潭時(shí)報(bào)小記者們來(lái)到了平潭詹氏故居，感受著歷史的滄桑變化。

目前擁有9000種植物的辰山植物園，目標(biāo)是收集全世界3萬(wàn)種植物，成為21世紀(jì)世界植物園的一個(gè)里程碑項(xiàng)目。

在學(xué)校有一天上課，老師帶我們走進(jìn)了他們的故事。我懷著無(wú)比崇敬的心，看著一位位孤苦伶仃的同齡少年和一個(gè)個(gè)令人情不自禁潸然淚下的故事，我感覺(jué)眼眶模糊了，淚水不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)，我的心在顫抖，敬佩之情久久都在蕩漾。

我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角，住著約翰和妻子珍妮。約翰在鐵路局干維修，又苦又累；珍妮在家做點(diǎn)雜活，以補(bǔ)貼家用。生活是清貧的。

參觀完魯迅先生的房間后，我們一行人又來(lái)到了“三味書(shū)屋”。這四個(gè)大字是由清代乾嘉年間的著名書(shū)法家梁山舟所提。我很奇怪，為什么要使用這個(gè)名字?百思不得其解，我想大概是希望書(shū)屋里面有書(shū)香、墨香和紙香吧?！翱炜?”我用貪吃的眼神四處巡視，竟然被我發(fā)現(xiàn)了這兒的土特產(chǎn)：孔乙己茴香豆。茴香豆不但看起來(lái)色澤誘人，聞起來(lái)有淡淡的清香而且吃起來(lái)還有股奶香味……

魯迅的簡(jiǎn)短小故事(篇3)

星期天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一篇《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》，便津津有味的讀了起來(lái)。

這篇文章主要寫(xiě)了魯迅小的時(shí)候愛(ài)看書(shū)、愛(ài)抄書(shū)、愛(ài)買(mǎi)書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)的好習(xí)慣，贊美了魯迅對(duì)智慧的渴望與追求。文中最受我感動(dòng)的，是魯迅愛(ài)護(hù)書(shū)的部分：看書(shū)之前，先把桌子擦得一塵不染，把手洗的干干凈凈，做到臟著子上不放書(shū)，臟手也不翻書(shū)，所以，一本書(shū)看完，外表十分干凈。我想了想自己，和魯迅相比，差的太遠(yuǎn)了，有一次，老師讓我們買(mǎi)一本《假如給我三天光明》，我和媽媽要了十二元，買(mǎi)了回來(lái)，我一口氣把它讀完了，隨手一扔，過(guò)了幾天，同學(xué)向我借它，我卻找不到了，當(dāng)我看完了《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》后，我感到萬(wàn)分慚愧。

以后，我要向魯迅學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)買(mǎi)書(shū)、愛(ài)抄書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)的好習(xí)慣。

魯迅的簡(jiǎn)短小故事(篇4)

在當(dāng)時(shí)，一般的讀書(shū)人走的是三條道路：一條是讀書(shū)作官的道路。當(dāng)不上官的還可以去當(dāng)某一個(gè)官僚的幕友(俗稱(chēng)師爺)，倘若前兩條道路都走不通，還可以去經(jīng)商。魯迅走的則是為當(dāng)時(shí)人最看不起的另一條道路：進(jìn)洋學(xué)堂。這在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，是被一般人視為把靈魂賣(mài)給洋鬼子的下賤勾當(dāng)。1898年，18歲的魯迅，懷揣著慈母多方設(shè)法籌借的8塊銀元，離開(kāi)家鄉(xiāng)進(jìn)了南京水師學(xué)堂，后來(lái)又改入南京路礦學(xué)堂。這兩所學(xué)校都是洋務(wù)派為了富國(guó)強(qiáng)兵而興辦的，其中開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等傳授自然科學(xué)知識(shí)的課程。期間，魯迅閱讀了外國(guó)文學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的著作，開(kāi)拓了視野。特別是嚴(yán)復(fù)翻譯的英國(guó)人赫胥黎著的《天演論》，更給予魯迅以深刻的影響?！短煅菡摗肥墙榻B達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)的一部著作，這使魯迅認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)世界并不是和諧完美的，而是充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)人，一個(gè)民族，要想生存，要想發(fā)展，就要有自立、自主、自強(qiáng)的精神。不能甘受命運(yùn)的擺布，不能任憑強(qiáng)者的欺凌。

魯迅先生在南京路礦學(xué)堂期間成績(jī)優(yōu)異，使他在畢業(yè)后獲得了公費(fèi)留學(xué)的機(jī)會(huì)。19xx，他

魯迅先生畫(huà)像東渡日本，開(kāi)始在東京弘文學(xué)院補(bǔ)習(xí)日語(yǔ)，后來(lái)進(jìn)入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校(現(xiàn)日本東北大學(xué)醫(yī)學(xué)部)。他選擇學(xué)醫(yī)，意在救治像他父親那樣被庸醫(yī)所害的病人，改善被譏為東亞病夫的中國(guó)人的健康狀況。

魯迅的簡(jiǎn)短小故事(篇5)

魯迅，原名周樹(shù)人，字育才，是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，在中國(guó)有著很高的地位。

最初知道魯迅的情況是在小學(xué)，我學(xué)習(xí)了幾篇有關(guān)魯迅的文章，有《三味書(shū)屋》《我的伯父魯迅先生》《少年閏土》，年齡尚幼的我不喜歡魯迅晦澀的語(yǔ)言，但通過(guò)老師的講解和查閱資料，我開(kāi)始了解魯迅、認(rèn)識(shí)魯迅。

我讀過(guò)的關(guān)于魯迅的作品有《兔和貓》《社戲》《孔乙己》《藥》《阿Q正傳》《狂人日記》等。他以細(xì)膩的筆觸，形象地刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮活的人物形象，通過(guò)不同人物的悲慘命運(yùn)，來(lái)刻畫(huà)當(dāng)時(shí)那個(gè)不平等的、黑暗的社會(huì)。通過(guò)自己的筆，宣泄自己心中的憤怒，剖析當(dāng)時(shí)的社會(huì)和人物，向敵人吶喊，喚醒民眾。

魯迅先生不僅是一位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，還是一位平易近人的人。他為自己想的少，為別人想的多。有一位車(chē)夫的腳被玻璃扎壞了，魯迅先生見(jiàn)了，并沒(méi)有像有些達(dá)官貴人那樣，嫌車(chē)夫地位低下，置之不理;而是平易近人地拿硼酸水把他的傷口洗凈，又給他敷上藥，扎好繃帶，還掏出一些錢(qián)給他，叫他在家修養(yǎng)幾天，把剩下的要和繃帶也給了他。魯迅先生臨終前病得非常厲害，還三更半夜寫(xiě)文章，有時(shí)還一陣陣咳嗽，但他并不在乎自己的病情，倒常常勸女傭阿三要多休息，不讓她干重活，多么可敬啊!

這就是我從老師那，從書(shū)本中了解到的魯迅先生。我希望能更多的了解他，從而豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊視野。我還要向魯迅先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他時(shí)時(shí)刻刻為別人著想的高尚品質(zhì)和不屈不撓同敵人斗爭(zhēng)到底的精神。

這就是我心目中的魯迅先生。他為自己想得少，為別人想得多。他是我一生效仿的榜樣。

魯迅的簡(jiǎn)短小故事(篇6)

1、理發(fā)店理發(fā)

在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)時(shí)，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅，見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸，心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢(qián)，理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。對(duì)此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢(qián)給理發(fā)師——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢(qián)。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。

過(guò)了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見(jiàn)狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫(xiě)著謙恭，“慢工出細(xì)活”地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒(méi)有再顯豪爽，而是掏出錢(qián)來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師，一個(gè)子兒也沒(méi)多給。理發(fā)師大惑：“先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給？”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給；這回您認(rèn)認(rèn)真真地理，我就認(rèn)認(rèn)真真地給?！崩戆l(fā)師聽(tīng)了大窘。

2、演講軼事

名流免不了常被邀請(qǐng)作演講，魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上海回到北平，北師大請(qǐng)他去講演，題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說(shuō)：“有人說(shuō)我這次到北平，是來(lái)?yè)岋埻氲模恰硗林貋?lái)’；但是請(qǐng)放心，我馬上要‘卷土重去’了。”一席話頓時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。

3、愛(ài)書(shū)情結(jié)

魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū)，看書(shū)前總是先洗手，書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具，訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。一本破舊的書(shū)，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人，若有別人借書(shū)，他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家。

4、標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)

大家知道：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng)，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。可當(dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視，在支付稿費(fèi)時(shí)，往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除，不給稿費(fèi)。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿，由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的`稿費(fèi)，因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

編輯看了書(shū)稿后，以“難以斷句”為由，回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù)：“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié)，可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此，標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)?！蹦羌页霭嫔鐩](méi)辦法，只好采納魯迅的意見(jiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵！

5、辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

6、煙罐驅(qū)貓

魯迅晚年來(lái)到上海專(zhuān)事寫(xiě)作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫(xiě)作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫(xiě)作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。

7、戲弄特務(wù)

有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元：“買(mǎi)飯吃吧。”

[知識(shí)拓展]

魯迅生平簡(jiǎn)介：

魯迅，清朝光緒辛巳年八月初三（1881年9月25日）出生于浙江省紹興市會(huì)稽縣東昌坊口新臺(tái)門(mén)周家，初名周樟壽，后改名周樹(shù)人，在南京求學(xué)時(shí)學(xué)名為“周樟壽”，字豫山、豫亭、豫才。是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的奠基人、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。至三十八歲，使用魯迅為筆名。二弟周作人，三弟周建人，合稱(chēng)為“周氏三兄弟”。魯迅1902年考取留日官費(fèi)生，赴日本進(jìn)東京的弘文學(xué)院學(xué)習(xí)。1904年9月，入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)醫(yī)。后棄醫(yī)從文學(xué)（詳見(jiàn)《藤野先生》一文），回到本國(guó)從事文藝工作，希望用以改變國(guó)民精神。1905—1907年，參加革命黨人的活動(dòng)，發(fā)表了《摩羅詩(shī)力說(shuō)》《文化偏至論》等論文。期間曾奉母命回國(guó)結(jié)婚，夫人朱安。1909年，與其弟周作人一起合譯《域外小說(shuō)集》，介紹外國(guó)文學(xué)，同年回國(guó)，先后在杭州紹興等地?fù)?dān)任教師。

辛亥革命后，魯迅曾任南京臨時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職并在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。是一個(gè)非常受學(xué)生歡迎的老師。

1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。五四運(yùn)動(dòng)前后，參加《新青年》雜志工作，成為“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的主將。

1918年到1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了短篇小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《而已集》《二心集》，散文詩(shī)集《野草》，回憶性散文集《朝花夕拾》（又名《舊事重提》）等專(zhuān)集。其中，1921年12月發(fā)表中篇小說(shuō)《阿Q正傳》。從1927年到1936年，創(chuàng)作了歷史小說(shuō)集《故事新編》中的大部分作品和大量的雜文，收輯在《墳》《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》《偽自由書(shū)》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《花邊文學(xué)》《且介亭雜文》、《且介亭雜文二編》、《且介亭雜文末編》、《集外集》和《集外集拾遺》等專(zhuān)集中。其中《魯迅全集》中的《社戲》被列入上海教育出版社，《風(fēng)箏》《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》被列入人民教育出版社七年級(jí)課本，《雪》《藤野先生》《孔乙己》列入人民教育出版社八年級(jí)課本，《故鄉(xiāng)》列入人民教育出版社九年級(jí)課本。《社戲》《從百草園到三味書(shū)屋》被列入江蘇教育出版社七年級(jí)課本，《風(fēng)箏》被列入江蘇教育出版社八年級(jí)課本?！渡倌觊c土》被列入人民教育出版社六年級(jí)課本。

1936年10月19日魯迅因肺結(jié)核病逝于上海，上海上萬(wàn)名民眾自發(fā)舉行公祭、送葬，葬于虹橋萬(wàn)國(guó)公墓。1956年，魯迅遺體移葬虹口公園，毛澤東為重建的魯迅墓題字。魯迅被譽(yù)為“民族魂”。

魯迅的簡(jiǎn)短小故事(篇7)

朱安:只被魯迅供養(yǎng)的女人：紀(jì)實(shí)故事

朱安說(shuō)的最傷心的一句話是，她是魯迅的遺物，跟了魯迅一輩子，沒(méi)有享受過(guò)正常女人該有的生活。她只有一個(gè)名分，她與魯迅的書(shū)稿一樣，毫無(wú)生命，只是魯迅先生的遺物。

她叫朱安，如果不和魯迅扯上關(guān)系，大概沒(méi)有人會(huì)提及她。也許，她這一生過(guò)的是另一種生活，幸福、平淡，和一個(gè)疼愛(ài)自己的男人了此一生。但命運(yùn)卻讓她選擇了魯迅，這個(gè)在文學(xué)史上占據(jù)著重要地位的作家。因此，她的一生跟著不平凡起來(lái)。

1906年，魯迅在日本留學(xué)，母親讓他回國(guó)，說(shuō)給他找了個(gè)媳婦。這個(gè)媳婦就是朱安。朱安的家庭祖上做過(guò)知縣一類(lèi)的官，她雖不識(shí)字，卻很懂禮儀。朱安被魯迅的母親看上，就是因?yàn)樗愿駵睾?，賢惠順從，是個(gè)過(guò)日子的人。

魯迅不愿回去，更厭惡包辦婚姻，就回電讓姑娘另嫁他人。這個(gè)回電急壞了魯迅的母親，她生怕魯迅娶個(gè)日本媳婦回來(lái)，就佯裝病重，讓魯迅速歸。魯迅不得不回，回來(lái)后知道是讓他結(jié)婚，很不高興，卻又無(wú)法拒絕母親，只好接受。

結(jié)婚那天，魯迅非常不開(kāi)心，他裝了條假辮子，木偶一樣行著大禮。等他接開(kāi)女方的蓋頭，心內(nèi)的最后一絲期望也消失無(wú)蹤。面對(duì)眼前這個(gè)深目長(zhǎng)臉寬額的女人，他連多看一眼的勇氣都沒(méi)有。到了晚上，魯迅坐在桌邊看書(shū)，整夜不睡，也不答理朱安。這讓朱安誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

在朱安的觀念里，女人結(jié)婚之后就是另一種生活的開(kāi)始，她要照顧好公婆，照顧好丈夫。她沒(méi)有文化，對(duì)魯迅談不上崇拜，卻十分敬重他，知道嫁了他就是他的人，相夫教子，勤儉持家是她以后要做的事。看著眼前的情景，朱安難過(guò)萬(wàn)分，不明白自己錯(cuò)在哪里。

朱安有什么錯(cuò)呢？她只是長(zhǎng)得不太好看，又小腳，沒(méi)文化，這些是她無(wú)法改變的現(xiàn)狀。魯迅沒(méi)有怨過(guò)朱安，只是無(wú)法接受這樣一個(gè)陌生人，與一個(gè)沒(méi)有文化的女人共同生活，對(duì)他來(lái)說(shuō)太殘酷了。

第二晚，魯迅索性連新房也不回，躲在母親的屋內(nèi)看書(shū)，晚了就睡在房?jī)?nèi)的另一張床上，第三晚，也在母親房?jī)?nèi)。對(duì)此，魯迅的母親也毫無(wú)辦法，她能逼著魯迅結(jié)婚已經(jīng)很不容易了。

一連三天，魯迅都沒(méi)有回新房。誰(shuí)能想象朱安這幾天是怎樣熬過(guò)來(lái)的？不敢睡，時(shí)刻聽(tīng)著門(mén)外的響動(dòng)，希望每次聲響都是魯迅回來(lái)的腳步聲。然而，響起的聲音又消失，她一次次失望著。第四天，魯迅借口學(xué)業(yè)繁忙，將她丟在家里，啟程?hào)|渡日本。

魯迅這一走，就是三年。

在這三年的等待里，朱安有過(guò)打算，他不會(huì)總待她這樣，他總會(huì)回來(lái)的，她只要一直對(duì)他好，一切順著他，將來(lái)總會(huì)好的。朱安心內(nèi)這樣想著，便有了長(zhǎng)久等待的動(dòng)力。他不在家的日子，她用心照顧婆婆的飲食起居，天天做針線，料家事，日復(fù)一日地操勞與等待。

自魯迅娶了朱安后，痛苦便伴隨著他。他不愛(ài)朱安，卻也不能休了她。在當(dāng)?shù)厝绻吮恍?，?huì)備受歧視的。魯迅雖然不愛(ài)朱安，她畢竟不是壞人，他不想把她逼向絕路，只能把她供養(yǎng)起來(lái)。她沒(méi)有文化，無(wú)法獨(dú)立生活，如果休了她，舊禮教會(huì)讓她走向絕境。這樣的痛苦自朱安走進(jìn)他的生活起，便落地生根。他的內(nèi)心異常孤獨(dú)，只能借文字宣泄心內(nèi)的憤懣。

魯迅回國(guó)后，在杭州一所師范學(xué)校任教，后來(lái)又回到紹興任浙江省立第五中學(xué)教務(wù)長(zhǎng)，紹興師范學(xué)校校長(zhǎng)。

朱安還以為魯迅回來(lái)后，他們會(huì)重新開(kāi)始。沒(méi)想到，日子沒(méi)什么改變，魯迅住在學(xué)校里，很少回家，偶爾回家也是白天，看看母親就走了。就是在家里待上一天，也是在深夜批改學(xué)生作業(yè)，讀書(shū)，整理古籍，他根本不和朱安說(shuō)話。

朱安不好受，魯迅一樣痛苦。他的煙抽得很兇，整個(gè)人都很消沉，人也顯得比實(shí)際年齡老20歲。他說(shuō)：朱安是母親送我的禮物，我只能供養(yǎng)她。

魯迅能做的也就是給朱安一個(gè)溫飽。朱安在周家，不像魯迅的原配，倒很像魯迅母親的一個(gè)貼身女傭。她把老太太照顧得舒舒服服，燒飯洗衣縫補(bǔ)，她什么都能做。與老太太也能說(shuō)上話，她是把老太太當(dāng)親娘一樣照看著。

這些魯迅都明白，但不能為了這個(gè)就接受她。不愛(ài)就是不愛(ài)。

魯迅每次回家，朱安都像過(guò)年一樣歡喜，卻什么都是照舊，當(dāng)魯迅在家沒(méi)待多久，便轉(zhuǎn)身離去時(shí)，朱安滿滿的希望都如煙花一樣，瞬間散盡。

朱安不知默默流了多少淚，年輕的身體在寂寞中，一天天衰老。

就是這樣聚少離多的日子很快也沒(méi)了。魯迅前往北平工作，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)7年的獨(dú)居生活。這些寂寞的日子，他把所有的精力都放在工作與寫(xiě)作上。經(jīng)濟(jì)漸好之后，魯迅在北平買(mǎi)了院子。他把母親從紹興接過(guò)來(lái)，問(wèn)朱安是愿意跟過(guò)來(lái)，還是回娘家。朱安自然愿意跟過(guò)來(lái)。不管魯迅如何冷淡她，她對(duì)魯迅的感情從未改變過(guò)。

朱安真如魯迅所言，她不是他的妻子。而是他母親的媳婦。他們依然分居，朱安與老太太住中院，魯迅自己住外院。朱安想與魯迅圓房的愿望再次破滅。

1925年，對(duì)魯迅是一個(gè)新的開(kāi)始。他收到許廣平的第一封信。

他與許廣平走到一起似乎是必然。盡管許廣平比他小18歲，是他的學(xué)生，但共同的理想和追求很容易讓他們彼此欣賞和心動(dòng)。

朱安也不是沒(méi)有反抗過(guò)。當(dāng)老太太責(zé)備她不生孩子時(shí)，她委屈地說(shuō)：大先生不和我在一起，怎么生？魯迅與學(xué)生在一起聊天，并不希望她出現(xiàn)。為了表明自己的身份，她以師母的身份出現(xiàn)并端茶倒水。她要讓別人知道，她是有名分的。當(dāng)時(shí)許廣平也是在場(chǎng)的女生之一，朱安的出現(xiàn)，只會(huì)更加激起魯迅的嫌惡。他覺(jué)得她讓自己在學(xué)生面前丟臉了。

起初魯迅與許廣平的同居是秘密的。一個(gè)住在三樓，一個(gè)住在二樓，而許廣平也以魯迅的助手相稱(chēng)，直到許廣平懷孕，他們的關(guān)系才得到公開(kāi)。

朱安等魯迅等到50歲。等來(lái)的卻是魯迅與許廣平在上海的結(jié)婚照。朱安徹底絕望了，她說(shuō)：我好比一只蝸牛，從墻底一點(diǎn)點(diǎn)往上爬，爬得雖慢，總有一天會(huì)爬到墻頂?shù)?。可是現(xiàn)在我沒(méi)辦法了，我沒(méi)力氣爬了，我待他再好也沒(méi)用。

此時(shí)的朱安，雖有萬(wàn)般的心痛和委屈，還是接受了這個(gè)事實(shí)。不管怎樣，大先生和許廣平有了兒子，朱安認(rèn)為那是大先生的兒子，也是她的兒子，她是真愛(ài)那個(gè)孩子。許廣平對(duì)朱安的態(tài)度很微妙，她在后來(lái)的文章中提到過(guò)朱安，說(shuō)，魯迅原是有個(gè)太太的，人稱(chēng)安姑。無(wú)論如何，她在心里還承認(rèn)著這個(gè)女人，但更多的親密也沒(méi)有。

朱安的一生，都和老太太共度，直到老太太去世。如果說(shuō)，魯迅沒(méi)有遇上許廣平，也許他會(huì)比朱安更痛苦，但他最終擁有了自己的幸福，只留下朱安在原地，成了最終的傷心者。

有人說(shuō)，朱安嫁給魯迅是幸運(yùn)的。如果不是嫁給了魯迅，誰(shuí)會(huì)知道她7她又如何會(huì)出現(xiàn)在關(guān)于魯迅的傳記里？但用一生的幸福來(lái)?yè)Q取這樣的被人知道，對(duì)朱安來(lái)說(shuō)代價(jià)未免太大了。一個(gè)沒(méi)有正?；橐錾畹呐?，勞持一輩子，痛苦一輩子，等待一輩子，其間的辛酸，也許只有朱安本人才能體會(huì)吧？也許，她更希望的是，大先生是個(gè)普通人，他能把她當(dāng)成一個(gè)愛(ài)著的女人。而不是如此對(duì)她視若無(wú)睹，讓她度過(guò)凄苦的一生吧。

魯迅的簡(jiǎn)短小故事(篇8)

六年級(jí)童話寓言作文題目：鹿和蝸牛的對(duì)話1500字。關(guān)于鹿和蝸牛的童話寓言作文怎么寫(xiě)？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師推薦這篇六年級(jí)童話寓言作文大全鹿和蝸牛的對(duì)話1500字的通話作文，給同學(xué)們分析指導(dǎo)。

優(yōu)點(diǎn)：我報(bào)名讀書(shū)那天，老師寫(xiě)了一道3+1-5的考題考我，她剛寫(xiě)完連忙又說(shuō)：出錯(cuò)了！我一口出：等于負(fù)一。老師又驚奇的說(shuō)：你知道什么叫負(fù)數(shù)？我又說(shuō)：負(fù)數(shù)就是不夠的，還欠你的。老師撫摸我的頭，微微一笑了。三年來(lái)，我的成績(jī)單上都寫(xiě)著學(xué)習(xí)好，愛(ài)勞動(dòng)，靈活。同學(xué)也?？湮矣袃上伦?。我會(huì)打籃球.乒乓球......班上黑板報(bào)寫(xiě)字都?xì)w我管。我還愛(ài)看故事書(shū)，看完后講給同學(xué)聽(tīng)。

魯迅的簡(jiǎn)短小故事(篇9)

魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)很認(rèn)真。

有一次，天氣寒冷，魯迅在家里讀書(shū)，可是天太冷了，讓魯迅無(wú)法好好讀書(shū)，他就想到了一個(gè)辦法，辣椒可以讓人不能冷，喝茶可以讓人清醒。

放學(xué)了，魯迅把他的獎(jiǎng)牌賣(mài)了，買(mǎi)了一把辣椒和一袋茶就回家了。冷了就嚼辣椒，困了就喝茶。

就這樣，魯迅天天刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為了文學(xué)家。

魯迅的簡(jiǎn)短小故事(篇10)

1、魯迅理發(fā)的故事

有一天，魯迅穿著一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他穿著很隨便，而且看起來(lái)很骯臟，覺(jué)得他好像是個(gè)乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢(qián)交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細(xì)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)他多給了好多錢(qián)，簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了懷。 一個(gè)多月后，魯迅又來(lái)理發(fā)了。理發(fā)師認(rèn)出他就是上回多給了錢(qián)的顧客，因此對(duì)他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直問(wèn)他的意見(jiàn)，直到魯迅感到滿意為止。誰(shuí)知道付錢(qián)時(shí)，魯迅卻很認(rèn)真地把錢(qián)數(shù)了又?jǐn)?shù)，一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)他為什么。魯迅笑著說(shuō)：“先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢(qián)給你。這次你很認(rèn)真地給我剪，所以我就很認(rèn)真地付錢(qián)給你!” 理發(fā)師聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧，連忙向魯迅道歉。

2、棄醫(yī)從文

魯迅先生先學(xué)礦路，再學(xué)醫(yī)學(xué)，最后棄醫(yī)從文，可謂“半路出家”了。然而魯迅一登上文壇，就寫(xiě)出了大量?jī)?yōu)秀文學(xué)作品，于是就有人稱(chēng)贊魯迅是“天才”了。魯迅先生卻感慨地說(shuō)：“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的?！笔前?，例如魯迅先生在寫(xiě)作《阿Q正傳》時(shí)，寫(xiě)到阿Q賭錢(qián)一段寫(xiě)不下去了，因?yàn)樗菑牟毁€錢(qián)的。先生廢寢忘食，冥思苦想，可始終寫(xiě)不出令自己滿意的場(chǎng)景來(lái)。于是他又抽出時(shí)間，請(qǐng)一個(gè)名叫王鶴照的工人來(lái)表演賭錢(qián)的情景。王鶴照對(duì)紹興戲的攤牌九極為熟悉，在手舞足蹈的表演中，他還情不自禁地唱了起來(lái)：“咳，開(kāi)啦里格……天門(mén)啦，角回啦，人和天寶在哪里啦……啥人的.銅錢(qián)拿過(guò)來(lái)咧……”魯迅先生一邊傾聽(tīng)，一邊記錄，在此基礎(chǔ)上終于寫(xiě)出了生動(dòng)的賭錢(qián)場(chǎng)面。今天，當(dāng)我們驚嘆于《阿Q正傳》的精妙時(shí)，你可知道魯迅曾經(jīng)為此付出了多少工夫嗎?

3、魯迅愛(ài)書(shū)故事

在魯迅博物館里陳列著一盒修書(shū)工具，那是一些簡(jiǎn)單的畫(huà)線儀器、幾根鋼針、一團(tuán)絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書(shū)用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著的一萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)歷久常新，沒(méi)有一冊(cè)書(shū)里有污損、破散的情況。 魯迅先生一向樂(lè)意把書(shū)借給別人看，特別是青年學(xué)生，但是歸還時(shí)，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會(huì)不高興的。對(duì)于那種不愛(ài)護(hù)書(shū)的借閱者，魯迅寧愿把書(shū)送給他，也不忍看到那本被 “蹂躪過(guò)的原書(shū)再轉(zhuǎn)回來(lái)?！濒斞赶壬鷷r(shí)常把一些好書(shū)主動(dòng)寄贈(zèng)給渴求知識(shí)的人，每當(dāng)把書(shū)送出去時(shí)，總是非常仔細(xì)地包扎好。魯迅先生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的故事至今還在廣為流傳。

4、魯迅童年故事

金牌換書(shū)

魯迅少年時(shí)代在南京礦路學(xué)堂讀書(shū)，學(xué)習(xí)十分刻苦。在同學(xué)中，他年齡最小，而成績(jī)卻最為優(yōu)秀。礦路學(xué)堂當(dāng)時(shí)規(guī)定，每月考一次，考得第一名者獎(jiǎng)三等銀牌一枚;四個(gè)三等銀牌換一個(gè)二等銀牌，四個(gè)二等銀牌換一枚金牌(金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí)，同學(xué)中只有魯迅一人換到了金牌。當(dāng)時(shí)礦路學(xué)堂的總辦比較開(kāi)明，學(xué)生看書(shū)報(bào)也比較自由。魯迅求知欲十分強(qiáng)烈，除學(xué)習(xí)功課外，他還廣泛閱讀古代小說(shuō)、野史、雜書(shū)和從西文翻譯過(guò)來(lái)的新書(shū)。由于家境貧困，為了求知，他把自己好不容易得來(lái)的金牌變賣(mài)了，買(mǎi)回了一些渴望已久的書(shū)來(lái)讀。廣泛的閱讀為他日后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，他在創(chuàng)作中引用過(guò)的書(shū)，足以開(kāi)一個(gè)規(guī)模不小的圖書(shū)館。

【歷史成就】

從五四起，魯迅就開(kāi)始用雜文的形式與反對(duì)新文化的各種不同的論調(diào)進(jìn)行斗爭(zhēng)。魯迅說(shuō)，雜文是“感應(yīng)的神經(jīng)”，它能夠“對(duì)于有害的事物，立刻給以反響或抗?fàn)帯?，從而為新文化、新思想的發(fā)展在舊文化、舊思想的荊棘叢莽中開(kāi)辟出一條蜿蜒曲折的道路。魯迅的雜文為中國(guó)散文的發(fā)展開(kāi)辟了一條更加寬廣的道路。魯迅雜文在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的地位是不容抹煞的。魯迅提倡的新興版畫(huà)，又是當(dāng)時(shí)中國(guó)左翼文藝運(yùn)動(dòng)的組成部分，和中國(guó)人民的革命事業(yè)有著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系，從而形成了中國(guó)新興版畫(huà)運(yùn)動(dòng)的鮮明特色。

魯迅的一生是為中華民族的生存和發(fā)展掙扎奮斗的一生，他用自己的筆堅(jiān)持社會(huì)正義，反抗強(qiáng)權(quán)，保護(hù)青年，培育新生力量。他熱情支持青年學(xué)生的正義斗爭(zhēng)，揭露段祺瑞執(zhí)政府鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動(dòng)、制造“三·一八”慘案的罪惡行徑，寫(xiě)下了《記念劉和珍君》等一系列震撼人心的文章;他反對(duì)國(guó)民黨政府對(duì)共產(chǎn)黨人和進(jìn)步青年的鎮(zhèn)壓，參加了左翼作家聯(lián)盟和中國(guó)民權(quán)保障同盟，寫(xiě)下了《為了忘卻的記念》等一系列充滿義勇正氣的文章?！棒斞傅墓穷^是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格?！?毛澤東：《新民主主義論》)。

“魯迅是有超越性的思想家，盡管去世幾十年，但他當(dāng)年所思考、所焦慮的問(wèn)題，到今天恐怕還是新鮮的。近百年來(lái)，有那么多知識(shí)分子，但對(duì)中國(guó)文化了解最深入的，魯迅可能是第一人，是魯迅發(fā)現(xiàn)了中國(guó)和中國(guó)人。魯迅的眼光不一樣，他發(fā)現(xiàn)了中國(guó)和中國(guó)人，特別是中國(guó)傳統(tǒng)文化中形成的一些問(wèn)題、弊病，現(xiàn)在還大量存在于社會(huì)中。魯迅的出現(xiàn)是個(gè)藝術(shù)，魯迅是我們民族精神普遍潰敗時(shí)的中流砥柱。魯迅和陀思妥耶夫斯基、克爾凱郭爾、帕斯捷爾納克、布羅斯基這些思想家，是同一水準(zhǔn)的。把中國(guó)的病根看出來(lái)了，這是魯迅的偉大。”

魯迅名言精髓

勇者舉刀向強(qiáng)者——魯迅

寫(xiě)不出的時(shí)候不硬寫(xiě)——魯迅

希望本無(wú)所謂有。也無(wú)所謂無(wú)。這就像地上的路。其實(shí)地上本沒(méi)有路。走的人多了。也便成了路。——魯迅

不是很大的鞭子打在背上。中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的?！斞?/p>

以無(wú)賴的手段對(duì)付無(wú)賴。以流氓的手段對(duì)付流氓。——魯迅

希望是附麗于存在的。有存在。便有希望。有希望。便有光明?！斞?/p>

青年們先可以將中國(guó)變成一個(gè)有聲的中國(guó)。大膽地說(shuō)話。勇敢地進(jìn)行。忘掉一切利害。推開(kāi)了古人。將自己的真心的話發(fā)表出來(lái)——魯迅

社會(huì)上崇敬名人。于是以為名人的話就是名言。卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問(wèn)或事業(yè)——魯迅

橫眉冷對(duì)千夫指。俯首甘為孺子牛。——魯迅

一滴水。用顯微鏡看。也是一個(gè)大世界?！斞?/p>

改造自己?？偙冉箘e人來(lái)得難。 —— 魯 迅

在行進(jìn)時(shí)。也時(shí)時(shí)有人退伍。有人落荒。有人頹唐。有人叛變。然而只要無(wú)礙于進(jìn)行。則越到后來(lái)。這隊(duì)伍也就越成為純粹。精銳的隊(duì)伍了。 —— 魯迅

單是說(shuō)不行。要緊的是做。 —— 魯迅

讀書(shū)要眼到。口到。心到。手到。腦到——魯迅

要竭力將可有可無(wú)的字。句。段刪去。毫不可惜。——魯迅

悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看。喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看?！斞?/p>

有地方特色。倒容易成為世界的。即為被別國(guó)所注意?！斞?/p>

寫(xiě)小說(shuō)。說(shuō)到底。就是寫(xiě)人物。小說(shuō)藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)?！斞?/p>

巨大的建筑?？偸怯梢荒疽皇B起來(lái)的。我們何妨做做這一木一石呢？我時(shí)常做些零碎事。就是為此。 —— 魯迅

空談之類(lèi)。是談不久。也談不出什麼來(lái)的。它始終被事實(shí)的鏡子照出原形。拖出尾巴而去。 —— 魯迅

殺了[現(xiàn)在"。也便殺了[將來(lái)"?！獙?lái)是子孫的時(shí)代。 —— 魯迅

孩子是要?jiǎng)e人教的。毛病是要?jiǎng)e人醫(yī)的。即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法子。卻恐怕要自己斟酌。許多人開(kāi)來(lái)的良方。往往不過(guò)是廢紙。 —— 魯迅

不滿足是向上的車(chē)輪。 —— 魯迅

魯迅的簡(jiǎn)短小故事(篇11)

今天，我懷著好奇的心情，讀了《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》著篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了魯迅小時(shí)侯是怎樣愛(ài)書(shū)的。這篇文章使我對(duì)魯迅又有了新的認(rèn)識(shí)。

魯迅在看書(shū)的時(shí)候，對(duì)自己要求特別嚴(yán)格?？磿?shū)的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈的，看看手指臟不臟。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種書(shū)整整齊齊地放在里面，還在箱子里放了樟腦丸，防止蟲(chóng)蛀. . . . . .讀到這里，我感到十分羞愧。因?yàn)?，我在現(xiàn)實(shí)生活中根本不管這些。不管手指臟不臟，桌子臟不臟，隨手拿起來(lái)就看，看完了就隨手一扔，要用的時(shí)候就滿房間找，把房間翻的亂七八糟的，讀了這篇文章，我決心把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。 從此以后，我知道了：一個(gè)人，不僅要愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)，還要懂得愛(ài)護(hù)書(shū)。

魯迅的簡(jiǎn)短小故事(篇12)

少年時(shí)代的'魯迅，每天從三味書(shū)屋放學(xué)回家，吃完晚飯后，先把桌子擦抹干凈，把手洗干凈，然后拿出書(shū)來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)翻著閱讀。一本繪圖的《山海經(jīng)》，他不僅反復(fù)閱讀，而且把書(shū)上的畫(huà)全部臨摹下來(lái)。魯迅13歲那年，因他祖父科場(chǎng)案發(fā)，他曾一度在大舅父的岳父秦秋伊家中避難。秦家有豐富的藏書(shū)。在半年多的逃難生活中，魯迅如饑似渴地閱讀了秦家的大量書(shū)籍，尤其是像《紅樓夢(mèng)》等著名的古典繡像小說(shuō)。后來(lái)，為了給父親看病，雖然天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間，但他絲毫沒(méi)有放松自己的學(xué)習(xí)，總是利用一切可以利用的時(shí)間刻苦讀書(shū)。

有關(guān)魯迅的故事700字

說(shuō)起范文，大家都離不開(kāi)吧，我們?cè)趯?xiě)作中需要借鑒優(yōu)秀的范文寫(xiě)作。找合適的范文模板，可以讓我們寫(xiě)作更有創(chuàng)意，那么范文要怎么寫(xiě)呢？推薦你看看以下的有關(guān)魯迅的故事，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

有關(guān)魯迅的故事 篇1

故事：魯迅的故事：魯迅的讀書(shū)方法

魯迅的故事：魯迅的讀書(shū)方法

魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書(shū)方法。一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長(zhǎng)，主張?jiān)谙e的時(shí)候，要隨便翻翻。二是硬看。對(duì)較難懂的必讀書(shū)，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。三是專(zhuān)精。他提倡以泛覽為基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛(ài)的一門(mén)或幾門(mén)，深入地研究下去。否則，讀書(shū)雖多，終究還是一事無(wú)成。四是活讀。

魯迅主張讀書(shū)要獨(dú)立思考，注意觀察并重視實(shí)踐。他說(shuō)：專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。他還主張用自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)。五是參讀。魯迅讀書(shū)不但讀選本，還參讀作者傳記、專(zhuān)集，以便了解其所處的時(shí)代和地位，由此深化對(duì)作品的理解。

有關(guān)魯迅的故事 篇2

夏天是陰險(xiǎn)的，毒辣的，幾乎不會(huì)做任何一件好事。春天是俏麗的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。如果上帝真能夠可憐我，把她賜于我的話。那么，我便不會(huì)再奢求什么，甚至讓我學(xué)魯迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜

再說(shuō)他的作文，他寫(xiě)的作文在學(xué)?？墒菑臎](méi)拿過(guò)第＝的。他說(shuō)他的作文是第＝的，我們學(xué)校的人就不敢稱(chēng)自己是第一。還有，每次作文比賽，老師都讓我的這個(gè)堂哥去，而他總是得個(gè)第一第二名回來(lái)為我們學(xué)校爭(zhēng)光。

五年級(jí)日記大全題目：麥魯一游。五年級(jí)關(guān)于麥魯?shù)娜沼洿笕魑脑趺磳?xiě)？這篇五年級(jí)日記大全作文400字的麥魯一游的日記大全的日記大全作文希望能夠幫到你。

看了看自己一年級(jí)時(shí)的作文本，我心里一驚，原來(lái)，我現(xiàn)在的思想比以前成熟得多！翻了翻我以前的同學(xué)錄，小時(shí)候的寄語(yǔ)是多么幼稚，卻是那么可愛(ài)。

有關(guān)魯迅的故事 篇3

魯迅讀書(shū)的故事：名人故事

魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)看作寶貝一樣。

還在進(jìn)“三味書(shū)屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書(shū)。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫(huà)著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時(shí)找不到了。這么一部有趣的書(shū)，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，把他的保姆長(zhǎng)媽媽也感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字，她探親回來(lái)時(shí)，就設(shè)法給魯迅買(mǎi)回了這部書(shū)。一見(jiàn)面，長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅，高興地說(shuō)：“哥兒，有畫(huà)的《山海經(jīng)》，我給你買(mǎi)來(lái)了!”

一聽(tīng)這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包看了起來(lái)。

這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū)。后來(lái)，識(shí)字漸漸多起來(lái)了，他就自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。過(guò)年，魯迅得到壓歲錢(qián)后，總是舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。

魯迅小時(shí)候，不僅酷愛(ài)讀書(shū)，而且還喜歡抄書(shū)，他抄過(guò)很多書(shū)。顯然，抄書(shū)使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過(guò)的書(shū)經(jīng)久不忘，這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相連的。

魯迅小時(shí)候?qū)?shū)籍特別愛(ài)護(hù)。他買(mǎi)回書(shū)來(lái)，一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問(wèn)題，一定要到書(shū)店去調(diào)換。有些線裝書(shū)，很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂。

看書(shū)的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書(shū)的，臟手是不翻書(shū)的。他最恨用中指或食指在書(shū)頁(yè)上一刮，使書(shū)角翹起來(lái)，再捏住它翻頁(yè)的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲(chóng)蛀。

魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū)，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書(shū)賬統(tǒng)計(jì)”，從1912年至1939年，就有九千多冊(cè)。他收藏的書(shū)，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。

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魯迅生于1881年9月25日，出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個(gè)破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹(shù)人，英年早逝，他是中國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家和革命家。

魯迅自幼聰穎勤奮，三味書(shū)屋是清末紹興城里的一所著名的私塾，魯迅十二歲時(shí)到三味書(shū)屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)，在那里攻讀詩(shī)書(shū)近五年。魯迅的坐位，在書(shū)房的東北角，使他用的是一張硬木書(shū)桌?，F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀(jì)念館里。

魯迅十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，家里越來(lái)越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西，然后再在藥店給父親買(mǎi)藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了。”摘自七

魯迅聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。

第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了?！镀咛嵝眩含F(xiàn)在可不要在桌子上亂刻早字了哦，這是屬于破壞公務(wù)的行為?！?/p>

以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣(mài)東西，然后到藥店去買(mǎi)藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。

在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個(gè)信守諾言的人。”

后來(lái)父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書(shū)屋讀書(shū)，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神，那個(gè)曾經(jīng)難魯迅留下深贏得記憶的三味書(shū)屋和那個(gè)刻著“早”字的課桌，一直激勵(lì)著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。

魯迅十七歲時(shí)從三味書(shū)屋畢業(yè)，十八歲那年考入免費(fèi)的江南水師學(xué)堂;后來(lái)又公費(fèi)到日本留學(xué)，學(xué)習(xí)西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學(xué)，開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等學(xué)校教過(guò)課，成為中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。魯迅是中國(guó)文壇的一位巨人，他的著作全部收入《魯迅全集》，被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。

有關(guān)魯迅的故事 篇4

高爾基說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有讀書(shū)，人才會(huì)進(jìn)步。所以人人都應(yīng)該讀書(shū)，我也不例外，我讀過(guò)曹文軒、沈石溪等寫(xiě)作大師的大作如：《草房子》、《細(xì)米》關(guān)于讀書(shū)，我還有一個(gè)有趣的小故事呢！我來(lái)講講吧！

你憑什麼不感動(dòng)？你還有什麼精力做好作業(yè)？母親不給你做那桌飯，你有什麼體力去學(xué)習(xí)？父母不給你買(mǎi)書(shū)，你還有什麼能力寫(xiě)好作文？

我喜歡的小動(dòng)物有很多，如；活潑可愛(ài)的小兔、溫和的小貓、自由快活的小鳥(niǎo)可是我最喜歡的是忠誠(chéng)的小狗。

六年級(jí)寫(xiě)人作文題目：荊軻的偉大。荊軻刺秦王的典故大家都聽(tīng)過(guò)，這篇六年級(jí)寫(xiě)人小練筆就是講述荊軻的偉大和對(duì)后人的影響。

我喜歡讀書(shū)?？鬃诱f(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之知者。只有感到讀書(shū)的樂(lè)趣，才能樂(lè)于勤奮學(xué)習(xí)。一本好書(shū)猶如一位相知的朋友，只要一打開(kāi)書(shū)，我就會(huì)完全沉浸在收獲的喜悅之中。這時(shí)，世界就向我款款走來(lái)，我一睹再睹了孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機(jī)妙算，領(lǐng)略了林肯的善良和偉大、莎士比亞的泉涌文思、魯迅的筆法、毛澤東的豪情壯志讀書(shū)使我蹣跚于大師們洋洋灑灑的文字間，好不愜意，好不快活。我漫步于先哲用心血凝成的結(jié)晶中，認(rèn)真思考，認(rèn)真汲取，真是高興。

有關(guān)魯迅的故事 篇5

廣州的一些進(jìn)步青年創(chuàng)辦的南中國(guó)文學(xué)社，希望魯迅(1881

1936年)給他們的創(chuàng)刊號(hào)撰稿。魯迅說(shuō)：文章還是你們自己先寫(xiě)

好，我以后再寫(xiě)，免得人說(shuō)魯迅來(lái)到文州就找青年來(lái)為自己捧場(chǎng)

了。

青年們說(shuō)：我們都是窮學(xué)生，如果刊物第一期銷(xiāo)路不好，就不

一定有力量出第二期了。

魯迅風(fēng)趣而又嚴(yán)肅地說(shuō)：要刊物銷(xiāo)路好也很容易，你們可以寫(xiě)

文章罵我，罵我的刊物也是銷(xiāo)路好的。

30年代，某些作家的主觀主義毛病很厲害。一次，有人請(qǐng)魯迅談

談這一問(wèn)題，魯迅一開(kāi)始笑而不答，過(guò)了一會(huì)兒，講了兩個(gè)故事：

金扁擔(dān)

有個(gè)農(nóng)民，每天都得挑水。一天，他忽然想起，平

皇帝用什么挑水吃的呢?自己又接著回答：一定用金扁

擔(dān)。

吃柿餅

有個(gè)農(nóng)婦，，天清晨醒來(lái)，覺(jué)得餓，她想，皇后娘

娘是怎么享福的呢?一定是一覺(jué)醒來(lái)就叫：大姐，拿

一個(gè)柿餅來(lái)吃吃。

1934年，國(guó)民黨北平市長(zhǎng)衰良下令禁止男女同學(xué)，男女同泳。

魯迅先生聽(tīng)到這件事，對(duì)幾個(gè)青年朋友說(shuō)：男女不準(zhǔn)同學(xué)、同

泳，那男女一同呼吸空氣，淆亂乾坤，豈非比同學(xué)同泳更嚴(yán)重!

袁良市長(zhǎng)不如索性再下一道命令，今后男女出門(mén)，各戴一個(gè)防毒

面具。既免空氣流通，又不拋頭露面。這樣；每個(gè)都是，喏!喏!

說(shuō)著，魯迅先生把頭微微后仰，用手模擬著防毒面具的管子

大家被魯迅先生的言談動(dòng)作逗得哈哈大笑。

1934年，《人世間》雜志開(kāi)辟了作家訪問(wèn)記的專(zhuān)欄，并配合

刊出接受采訪的作家的肖像。該雜志的編輯寫(xiě)信給魯迅，要求應(yīng)

允前去采訪，并以書(shū)房為背景拍一張照片，再拍一張魯迅與許廣

平、周海嬰的合照。魯迅寫(xiě)了一封十分幽默的信予以拒絕：

作家之名頗美，昔不自重，曾以為不妨濫芋其例。近來(lái)

悄悄醒悟，已羞言之。頭腦里并無(wú)思想，寓中亦無(wú)書(shū)齋，

夫人及公子更與文壇無(wú)涉，雅命三種，皆不敢承。倘

先生他日另作偽作家小傳時(shí)，當(dāng)羅列圖書(shū)，擺起架子，

掃地歡迎也。

有關(guān)魯迅的故事 篇6

今天，我讀了《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》，了解了很多魯迅小時(shí)如何愛(ài)書(shū)、保護(hù)書(shū)的故事，使我受益匪淺。我以后也要學(xué)習(xí)魯迅，做個(gè)文明少年。

魯迅小的時(shí)候，他十分愛(ài)書(shū)，經(jīng)常去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，把書(shū)當(dāng)成寶貝一樣。而且，每當(dāng)他買(mǎi)完書(shū)以后，都要仔細(xì)檢查一遍，如有問(wèn)題，他不管路途多遠(yuǎn)，也要去商店更換。每次書(shū)看完了以后，他總會(huì)認(rèn)真將書(shū)放在箱子里，并且在箱子里放了樟腦丸，以防蟲(chóng)蛀。他一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的寶貴的書(shū)了。讀到這里，我心里十分感慨。

魯迅愛(ài)書(shū)的精神讓我十分佩服：他愛(ài)買(mǎi)書(shū)，看書(shū)，保護(hù)書(shū)。從這些方面可以看出他對(duì)知識(shí)的渴求，愛(ài)護(hù)書(shū)就像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣，令我很是感動(dòng)！

文中給我印象最深的一件事，是說(shuō)：他最恨用中指或食指在書(shū)頁(yè)上一刮，使書(shū)角翹起來(lái)，再捏住它翻過(guò)去的壞習(xí)慣。讀了這段話，我想到了自己：經(jīng)常一把抓住書(shū)頁(yè)，直接往后拽，有時(shí)還會(huì)將書(shū)撕破。于是，我想以后我要輕輕地翻書(shū)，不能再胡亂用力了，一定要改掉這個(gè)壞毛病，愛(ài)護(hù)我的書(shū)，因?yàn)槭菚?shū)教會(huì)了我許多知識(shí)?？吹桨嗬镉械耐瑢W(xué)，老是向書(shū)上亂涂亂畫(huà)，弄的書(shū)很臟也不在意，他們真該像魯迅學(xué)學(xué)。

魯迅不僅愛(ài)護(hù)書(shū)， 而且也十分愛(ài)買(mǎi)書(shū)，過(guò)年時(shí)得的壓歲錢(qián)都攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)了。再想想自己，每年得了壓歲錢(qián)，都買(mǎi)一些零食、玩具之類(lèi)的，很少買(mǎi)書(shū)。所以我以后要多買(mǎi)些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西，將錢(qián)用到有用的地方。

《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》讓我懂了很多道理，我要將它貫穿到實(shí)際中，好好地學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)護(hù)書(shū)，愛(ài)看書(shū)的好學(xué)生。

有關(guān)魯迅的故事 篇7

在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸喑鋵?shí)自己，多看書(shū)，所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣故事：

如今,苗苗已經(jīng)在我家暫住幾天,我就在老媽洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候偷偷地和她聊上幾句,其他時(shí)候和她一起編故事,下去玩。

四年級(jí)日記大全題目：一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。四年級(jí)關(guān)于上課的日記大全作文怎么寫(xiě)？這篇四年級(jí)日記大全作文450字的一節(jié)有趣的語(yǔ)文課的日記大全作文希望能夠幫到你。

你們生我養(yǎng)我，我非常感激你們，但是，兒子不得不對(duì)你們說(shuō)幾句也許會(huì)傷及你們心靈的話。媽媽您每天都只讓我死讀書(shū)，給我買(mǎi)了幾百本圖書(shū)，爸爸，您不讓我提前步入社會(huì)，懂得道理，請(qǐng)問(wèn)一下，死讀書(shū)，難道注定是我的生活嗎？

下午第二節(jié)課，是黃校長(zhǎng)的作文課。由于黃校長(zhǎng)姍姍來(lái)遲，所以寫(xiě)作文的時(shí)間也縮短了許多。在林某某童鞋（同學(xué)）有感情（其實(shí)更像一個(gè)瘋子）地讀完了范文后，全班同學(xué)一致給予他熱烈的掌聲，然后一個(gè)個(gè)彎腰弓背拼命地寫(xiě)起作文來(lái)。

有關(guān)魯迅的故事 篇8

在這個(gè)漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假里，我讀了感動(dòng)的讓人痛哭流涕的讓《生命充滿愛(ài)》，悲傷而又要懂得珍惜的《閃著淚光的決定》這本書(shū)讓我明白愛(ài)是世界上最美好的東西，在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜，同時(shí)努力的去付出愛(ài)，這樣才能使我們成長(zhǎng)的腳步更踏實(shí)。而讓我最難以忘懷的是魯迅先生的小說(shuō)、雜文、散文。

魯迅的名字是家喻戶曉的，他原名周樹(shù)人，是我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。他的文章犀利深刻而又靈活詼諧，被譽(yù)為直指各種反動(dòng)勢(shì)力心臟的“匕首和投槍?！彼蛔u(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)之父。”他的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實(shí)的記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。

小說(shuō)《狂人日記》是《吶喊》中的一篇代表之作。這篇小說(shuō)是以狂人的十三則日記的片段連綴而成。小說(shuō)里的狂人是一個(gè)患有：迫害狂“癥的人，患者對(duì)外界的事物格外敏感，并且不由自主的產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)與幻覺(jué)，感到自己時(shí)時(shí)處于被迫害的境況下，于是不斷產(chǎn)生疑慮與恐懼，心神不寧。魯迅小說(shuō)里的狂人正是這樣的。他時(shí)時(shí)刻刻全神貫注于“吃人，”覺(jué)得別人要吃他，于是便惶惶然，不可終日。讓我明白如果讀書(shū)，有知識(shí)，就不會(huì)被封建思想俘虜，縱容丑陋的欲望，不會(huì)使人生充滿不和諧。

雜文《世故三昧》里的《爬和撞》，是篇有趣的文章。它議了爬，又議了比爬更高一級(jí)的撞。就像英語(yǔ)中的比較級(jí)。它告訴我們：在生活中，用一種方法去做某件事失敗了，但不要灰心喪氣，可以再試著用別的辦法去做，兩次不行再來(lái)一次，直到成功為止!到那時(shí)，再回過(guò)頭去看看你走過(guò)的路是否值得?我想那時(shí)，你一定會(huì)笑著說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人!”

散文《野草》感人至深。文章大意是一棵無(wú)人注意的小草，它卻以頑強(qiáng)的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強(qiáng)的鉆出地面。表現(xiàn)了不畏困難，任人踐踏、樂(lè)觀向上的可貴精神，代表著強(qiáng)盛的生命力，是不可抗拒的，借此來(lái)啟發(fā)和鼓舞人們的斗志。雪萊的一句話：詩(shī)人是這個(gè)社會(huì)沒(méi)有被承認(rèn)的立法者。魯迅的那些詼諧幽默的語(yǔ)言，雖然揭露的社會(huì)是黑暗，但從中也可以看出他內(nèi)心酸苦與無(wú)奈。

所以，和諧人生，讀書(shū)起步。

有關(guān)魯迅的故事 篇9

魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū)，看書(shū)前總是先洗手，書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具，訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。一本破舊的書(shū)，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人，若有別人借書(shū)，他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家。

有關(guān)魯迅的故事 篇10

自從我讀了這篇《竊讀記》之后，就發(fā)現(xiàn)作者林海音寫(xiě)的非常不錯(cuò)，而且還特別突出作者是個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)看書(shū)的一個(gè)人。

記得以前我就很不解為什么寫(xiě)母親的作文有很多很多，而寫(xiě)父親的則沒(méi)幾個(gè)。

作位媽媽也許是世界上最困難的，也是最令人忽略的職業(yè)。小時(shí)候，我不懂?huà)寢寣?duì)我的關(guān)愛(ài)。在我眼里也只是個(gè)手拿毛衣針，永遠(yuǎn)繃著面孔的媽媽。我總是不聽(tīng)話惹媽媽生氣。我一天天長(zhǎng)大，不知道媽媽在我背后流過(guò)多少淚，有著多少無(wú)奈。進(jìn)了小學(xué)，媽媽不再打罵我了。如果我犯了錯(cuò)，考試不理想，媽媽總是焦急又關(guān)切地說(shuō)；這次沒(méi)有考好，我原諒你，你也長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了。每次聽(tīng)到這話。一股暖流涌邊全身，在暖流的被窩里我默默的流淚了，那是后悔的淚水，我不想讓媽媽知道?，F(xiàn)在我不想再讓她生氣發(fā)火?？捎袝r(shí)不知不覺(jué)的犯了錯(cuò)，媽媽終于漲紅了臉訓(xùn)斥我，我心中沒(méi)有怨恨，有的只是慚愧我為什么要惹媽媽生氣。我喜歡我的媽媽?zhuān)依斫馕业膵寢專(zhuān)蚁矚g他的和藹，我不再惹媽媽生氣。媽媽我愛(ài)你