有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事800字

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有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事(篇1)

牛頓，偉大的科學(xué)家，經(jīng)典物理學(xué)理論體系的建立者。牛頓由于發(fā)明了萬有引力定律，從而創(chuàng)立了科學(xué)的天文學(xué)；由于進(jìn)行了光的分解，從而創(chuàng)立了科學(xué)的光學(xué)；由于創(chuàng)立了二項(xiàng)式定理和無限理論，從而創(chuàng)立了科學(xué)的數(shù)學(xué)；由于認(rèn)識了力的本質(zhì)，從而創(chuàng)立了科學(xué)的力學(xué)。為紀(jì)念牛頓的貢獻(xiàn)，國際天文學(xué)聯(lián)合會決定把662號小行星命名為牛頓小行星。被迫輟學(xué)的小書迷1642年，牛頓出生在英國一個(gè)普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久，父親就去世了，母親在他兩歲那年改嫁?？墒钱?dāng)牛頓14歲的時(shí)候，他的繼父也不幸故去了，母親無奈回到了家鄉(xiāng)，牛頓也被迫休學(xué)回家，幫助母親務(wù)農(nóng)。為分擔(dān)家務(wù)，牛頓不僅不能去上學(xué)，還只能每天跟著母親干活，照看弟弟和妹妹?？墒?，讀書卻成為牛頓唯一的快樂之源。雖然年紀(jì)小，他可是個(gè)十足的小書迷。至于迷到了什么樣的程度，可真不是常人所想象得到的。有一回，母親讓他趕馬送麥子去另外一個(gè)村子去賣。在回來的路上，牛頓覺得任務(wù)已經(jīng)完成，便一邊牽著馬一邊拿出書，邊走邊看。走了很長一段路程，牛頓打算騎馬回去?；仡^一看，馬不見了，可是韁繩還在自己手里。牛頓趕忙到處尋找，仍然見不到馬的影子。這下子真麻煩了，馬可是家里最重要的勞動力，如果沒了馬，簡直就是斷了活路。天漸漸地暗下來，滿頭大汗的牛頓懷著惴惴不安的心情，拖著沉重的腳步回到家中。推開院子大門一瞧，馬正在棚子里津津有味地吃著草料。原來牛頓只顧著看書，馬嚼子松開了，可是看書看得入了迷的他卻一點(diǎn)感覺也沒有。但是老馬識途，馬很快就獨(dú)自地跑回家來了。牛頓看到馬回到了家里，一顆懸著的心終于落了地。堅(jiān)持求學(xué)的渴望牛頓曾經(jīng)一度說謊，而且這個(gè)不怎么高明的謊言竟然成功地騙過了母親，這件事情讓他一生都難以忘記。當(dāng)時(shí)，牛頓的母親不想讓自己的孩子一生貧苦，更不想讓天資聰慧的牛頓永遠(yuǎn)留在鄉(xiāng)間，于是就想培養(yǎng)他獨(dú)立謀生的能力，要他去學(xué)一學(xué)經(jīng)營農(nóng)產(chǎn)品的買賣。可是牛頓非常喜歡學(xué)校，也非常喜歡讀書，但母親始終不答應(yīng)他的請求，堅(jiān)決要他輟學(xué)。最后牛頓只得違心地按母親的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。那些日子里，牛頓每天清早跟著一個(gè)老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做生意?？墒沁@個(gè)好學(xué)的孩子并不喜歡經(jīng)商，他就偷懶地把一切事情都交托給老仆人經(jīng)辦，而他自己卻偷偷跑到一個(gè)地方去讀書。日子一天天過去，牛頓卻絲毫沒有培養(yǎng)起經(jīng)商的興趣和熱情，反而使他越發(fā)對經(jīng)商感到厭惡，心里面只有那些書，那些字里行間的美妙含義，那些在溫暖的英國鄉(xiāng)間午后度過的讀書時(shí)光后來，倔強(qiáng)的牛頓干脆就不去鎮(zhèn)里經(jīng)商了，而是囑托老仆人獨(dú)自去?？墒?，他畢竟是個(gè)孩子，也怕家里人發(fā)覺，所以他每天還是與老仆人一同出門，不過，走到半路他就停下來，躲在一個(gè)籬笆下面讀書。每當(dāng)傍晚時(shí)分老仆人歸來的時(shí)候，牛頓再裝著若無其事的樣子，和老仆人一同回家。牛頓在這個(gè)自己編織出來的謊言中，悠然自得地讀完了許許多多的書籍，少年金色時(shí)光里充滿了濃濃的書香。這樣，日復(fù)一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天，牛頓正在籬笆下興致勃勃地讀書，卻偏偏被路過的舅舅看見。舅舅一看這個(gè)情景，很是生氣，大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè)，盛怒之下還把牛頓的書一把搶了過來。可是舅舅一看，牛頓所讀的是一本數(shù)學(xué)書，上面畫著各種各樣的數(shù)學(xué)符號，受到了莫名的感動。舅舅一把抱住牛頓，激動地說：孩子，就按你的志向發(fā)展吧，你的正道應(yīng)該是讀書?；氐郊液螅司私吡裾f牛頓的母親，讓牛頓棄商就學(xué)，他發(fā)覺這個(gè)孩子有著超人的稟賦，應(yīng)該盡可能地為他提供受教育的機(jī)會。在舅舅的幫助下，不久，牛頓終于如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。牛頓用一個(gè)孩子的方式堅(jiān)持著自己求學(xué)的渴望與夢想，最后，他也開啟了他數(shù)學(xué)家的故事。

有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事(篇2)

蘇步青19xx年9月出生在浙江省平陽縣的一個(gè)山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時(shí)，對數(shù)學(xué)并不感興趣，覺得數(shù)學(xué)太簡單，一學(xué)就懂?？闪?，后來的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。

那是蘇步青上初三時(shí)，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學(xué)歸來的教數(shù)學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數(shù)學(xué)，而是講故事。他說：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉?！煜屡d亡，匹夫有責(zé)’，在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任?！彼哉鞑┮?，講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)?！碧K步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。

楊老師的課深深地打動了他，給他的思想注入了新的興奮劑。讀書，不僅為了擺脫個(gè)人困境，而是要拯救中國廣大的苦難民眾；讀書，不僅是為了個(gè)人找出路，而是為中華民族求新生。當(dāng)天晚上，蘇步青輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，并從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。一迷上數(shù)學(xué)，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，4年中演算了上萬道數(shù)學(xué)習(xí)題。現(xiàn)在溫州一中（即當(dāng)時(shí)省立十中）還珍藏著蘇步青一本幾何練習(xí)薄，用毛筆書寫，工工整整。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，蘇步青門門功課都在90分以上。

17歲時(shí)，蘇步青赴日留學(xué)，并以第一名的成績考取東京高等工業(yè)學(xué)校，在那里他如饑似渴地學(xué)習(xí)著。為國爭光的信念驅(qū)使蘇步青較早地進(jìn)入了數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)講師，正當(dāng)日本一個(gè)大學(xué)準(zhǔn)備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí)，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長的祖任教。回到浙大任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路??！”

這就是老一輩數(shù)學(xué)家那顆愛國的赤子之心。

有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事(篇3)

影片《美麗心靈》是一部以納什的生平經(jīng)歷為基礎(chǔ)而創(chuàng)作的人物傳記片。該片榮獲今年奧斯卡金像獎，幾乎包攬了20xx年電影類的全球最高獎項(xiàng)。影片主人公原型納什因此而成為熱門的公眾人物。

約翰?納什生于1928年6月13日。父親是電子工程師與教師，第一次世界大戰(zhàn)的老兵。納什小時(shí)孤獨(dú)內(nèi)向，雖然父母對他照顧有加，但老師認(rèn)為他不合群不善社交。n4507.cn

納什的數(shù)學(xué)天分大約在14歲開始展現(xiàn)。他在普林斯頓大學(xué)讀博士時(shí)剛剛二十出頭，但他的一篇關(guān)于非合作博弈的博士論文和其他相關(guān)文章，確立了他博弈論大師的地位。在20世紀(jì)50年代末，他已是聞名世界的科學(xué)家了。

然而，正當(dāng)他的事業(yè)如日中天的時(shí)候，30歲的納什得了嚴(yán)重的精神分裂癥。他的妻子艾利西亞―――麻省理工學(xué)院物理系畢業(yè)生，表現(xiàn)出鋼鐵一般的意志：她挺過了丈夫被禁閉治療、孤立無援的日子，走過了惟一兒子同樣罹患精神分裂癥的震驚與哀傷漫長的半個(gè)世紀(jì)之后，她的耐心和毅力終于創(chuàng)下了了不起的奇跡：和她的兒子一樣，納什教授漸漸康復(fù)，并在1994年獲得諾貝爾獎經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。

如今，納什已經(jīng)基本恢復(fù)正常，并重新開始科學(xué)研究。他現(xiàn)在是普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)教授，但已經(jīng)不再任教。學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)系經(jīng)常會舉辦有關(guān)博弈論的論壇，納什有時(shí)候會參加，但是他幾乎從不發(fā)言，每次都是靜靜地來，靜靜地走。

不過，在同事印象里極不愛說話的納什教授將在中國做幾場演講。8月14日至17日在青島大學(xué)，他會以特邀報(bào)告人的身份做主題發(fā)言，探討他所奠定學(xué)術(shù)根基的博弈論的發(fā)展趨勢。8月21日晚上，在北京國際會議中心，他還將向中國公眾做一個(gè)公開報(bào)告。

有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事(篇4)

由于研究無窮時(shí)往往推出一些合乎邏輯的但又荒謬的結(jié)果(稱為“悖論”)，許多大數(shù)學(xué)家唯恐陷進(jìn)去而采取退避三舍的態(tài)度。

在1874―1876年期間，不到30歲的年輕德國數(shù)學(xué)家康托爾向神秘的無窮宣戰(zhàn)。他靠著辛勤的汗水，成功地證明了一條直線上的點(diǎn)能夠和一個(gè)平面上的點(diǎn)一一對應(yīng)，也能和空間中的點(diǎn)一一對應(yīng)。這樣看起來，1厘米長的線段內(nèi)的點(diǎn)與太平洋面上的點(diǎn)，以及整個(gè)地球內(nèi)部的點(diǎn)都“一樣多”，后來幾年，康托爾對這類“無窮集合”問題發(fā)表了一系列文章，通過嚴(yán)格證明得出了許多驚人的結(jié)論?？低袪柕膭?chuàng)造性工作與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)觀念發(fā)生了尖銳沖突，遭到一些人的反對、攻擊甚至謾罵。有人說，康托爾的集合論是一種“疾病”，康托爾的概念是“霧中之霧”，甚至說康托爾是“瘋子”。來自數(shù)學(xué)權(quán)威們的巨大精神壓力終于摧垮了康托爾，使他心力交瘁，患了精神分裂癥，被送進(jìn)精神病醫(yī)院。

真金不怕火煉，康托爾的思想終于大放光彩。1897年舉行的第一次國際數(shù)學(xué)家會議上，他的成就得到承認(rèn)，偉大的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家羅素稱贊康托爾的工作“可能是這個(gè)時(shí)代所能夸耀的最巨大的工作。”可是這時(shí)康托爾仍然神志恍惚，不能從人們的崇敬中得到安慰和喜悅。19xx1月6日，康托爾在一家精神病院去世。

有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事(篇5)

數(shù)學(xué)家：陳景潤的成長故事：睡前故事

他的名字叫做陳景潤。

不善言談，他曾是一個(gè)丑小鴨

通常，一個(gè)先天的聾子目光會特別犀利，一個(gè)先天的盲人聽覺會十分敏銳，而一個(gè)從小不被人注意、不受人歡迎的丑小鴨式的人物，常常也會身不由己或者說百般無奈之下窮思冥想，探究事理，格物致知，在天地萬物間重新去尋求一個(gè)適合自己的位置，發(fā)展自己的潛能潛質(zhì)。

你可以說這是被逼的，但這么一逼往往也就逼出來不少偉人。比如童年時(shí)代的陳景潤。

陳景潤1933年出生在一個(gè)郵局職員的家庭，剛滿4歲，抗日戰(zhàn)爭開始了。不久，日寇的狼煙燒至他的家鄉(xiāng)福建，全家人倉皇逃入山區(qū)，孩子們進(jìn)了山區(qū)學(xué)校。父親疲于奔波謀生，無暇顧及子女的教育；母親是一個(gè)勞碌終身的舊式家庭婦女，先后育有12個(gè)子女，但最后存活下來的只有6個(gè)。陳景潤排行老三，上有兄姐、下有弟妹，照中國的老話，中間小囡軋扁頭，加上他長得瘦小孱弱，其不受父母歡喜、手足善待可想而知。

在學(xué)校，沉默寡言、不善辭令的他處境也好不到哪里去。不受歡迎、遭人欺負(fù)，時(shí)時(shí)無端挨人打罵?？善稚跃髲?qiáng)，從不曲意討?zhàn)垼郧蟾纳凭秤?，不知不覺地便形成了一種自我封閉的內(nèi)向性格。

人總是需要交流的，特別是孩子。稟賦一般的孩子面對這種困境可能就此變成了行為乖張的木訥之人，但陳景潤沒有。對數(shù)字、符號那種天生的熱情，使得他忘卻了人生的艱難和生活的煩惱，一門心思地鉆進(jìn)了知識的寶塔，他要尋求突破，要到那里面去覓取人生的快樂。

所謂因材施教，就是通過一定的教育教學(xué)方法和手段，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)根據(jù)自己的特點(diǎn)充分得到發(fā)展的空間。

小小陳景潤，自己對自己因材施教著。

一生大幸，小學(xué)生邂逅大教授

但是，他畢竟還是個(gè)孩子。除了埋頭書卷，他還需要面對面、手把手的引導(dǎo)。畢竟，能給孩子帶來最大、最直接和最鮮活的靈感和歡樂的，還是那種人與人之間的、耳提面命式的，能使人心靈上迸射出輝煌火花的交流和接觸。

所幸，后來隨著家人回到福州，陳景潤遇到了他自謂是終身獲益匪淺的名師沈元。

沈元是中國著名的空氣動力學(xué)家，航空工程教育家，中國航空界的泰斗。他本是倫敦大學(xué)帝國理工學(xué)院畢業(yè)的博士、清華大學(xué)航空系主任，1948年回到福州料理家事，正逢戰(zhàn)事，只好留在福州母校英華中學(xué)暫時(shí)任教，而陳景潤恰恰就是他任教的那個(gè)班上的學(xué)生。

大學(xué)名教授教幼童，自有他與眾不同、出手不凡的一招。針對教學(xué)對象的年齡和心理特點(diǎn)，沈元上課，常常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，用講故事的方法，深入淺出地介紹名題名解，輕而易舉地就把那些年幼的學(xué)童循循誘入了出神入化的科學(xué)世界，激起他們向往科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的巨大熱情。

比如這一天，沈元教授就興致勃勃地為學(xué)生們講述了一個(gè)關(guān)于哥德巴赫猜想的故事。

師手遺珠，照亮少年奮斗的前程

我們都知道，在正整數(shù)中，2、4、6、8、10

有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事(篇6)

布列斯巴斯卡是法國著名的數(shù)學(xué)家與思想家。他在短暫的一生中，取得了多方面的成就：少年時(shí)代是個(gè)數(shù)學(xué)家，青年時(shí)代是個(gè)發(fā)明家，中年以后則以深刻的思想啟迪后人。他是個(gè)天才，11歲即發(fā)表論文，16歲提出了著名的巴斯卡六邊形定理，17歲發(fā)明了計(jì)算器，23歲測試了大氣壓力但他又是個(gè)多災(zāi)多難的病秧子。到了晚年，甚至陷入宗教與迷信而不可自拔。巴斯卡1623年6月19日出生于法國奧佛涅省的克勒蒙城，他的家庭是開明而富有的，但巴斯卡的人生卻是很悲慘的。他1歲時(shí)就患肺結(jié)核與軟骨病，九死一生幸存下來，終身生活在病魔的陰影中。從18歲起，他幾乎沒有一天是快樂無憂的。正當(dāng)24歲的青春韶華，他卻因中風(fēng)而癱瘓。腸結(jié)核、頭痛癥、下肢麻痹更兼神經(jīng)衰弱，一齊向他襲來。經(jīng)過反復(fù)調(diào)養(yǎng)、多方鍛煉，雖能倚杖而行，但再也恢復(fù)不了健康了。他的病極其復(fù)雜，象他的思想一樣，時(shí)時(shí)處在神秘之中。法國醫(yī)生梅特里曾概括其多種病癥而命名為巴斯卡幻象，認(rèn)為巴斯卡一方面是偉大人物，另方面是半瘋子。然而，巴斯卡正是在病痛的折磨下，靠堅(jiān)強(qiáng)的意志研究數(shù)學(xué)難題而忘卻了痛苦，他在疾病與天才中并駕齊驅(qū)，成為17世紀(jì)最偉大的科學(xué)家與最深刻的思想家之一。他原本不相信命運(yùn)，但后來卻陷入了宗教的迷霧中了。1654年，在巴斯卡的生活史上，是個(gè)劃時(shí)代的年頭，他在這年寫下了《罪人的皈依》一文，從而開始了心理學(xué)與神學(xué)的探索，他開始對宗教的狂熱探究。1654年11月23日，巴斯卡乘馬車遇險(xiǎn)，兩匹馬均死于巴黎塞納河中，而他本人卻奇跡般地幸免于難。當(dāng)天晚上，巴斯卡心潮澎湃，獲得天啟，寫下了禱文：正直的天父，這世界從不知道你，但我已知道你。愿我再不離開你。此后，他便遷入羅雅爾修道院，終其余生，在激烈的斗爭與痛苦中追求宇宙與人生的真理。1662年6月，多病的巴斯卡又患上了劇烈的腹紋痛病，病情急劇惡化。7月，病危癥狀日益顯著。他的懺悔神父與他進(jìn)行了一次著名的談話，傳聞巴斯卡對以往的過激言論有所悔悟。8月19日，一代天才停止了呼吸。他的面容被拓印下來，以便日后塑造雕像。兩天后，他被安葬在巴黎圣艾基納教堂。這位數(shù)學(xué)家的故事會隨他的作品被世人銘記。

有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事(篇7)

法國數(shù)學(xué)家帕斯卡和這榜單的其他很多數(shù)學(xué)家一樣，在數(shù)學(xué)的很多領(lǐng)域都有貢獻(xiàn)。帕斯卡三角形(中國叫做楊輝三角)提供了一套計(jì)算二項(xiàng)式系數(shù)的漂亮方法，而二項(xiàng)式系數(shù)在代數(shù)和其他分支非常重要。他還發(fā)明了世界上第一臺機(jī)械計(jì)算器，是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的早期原始版本。

帕斯卡同樣還是概率論的創(chuàng)立者之一，他在分析游戲的取勝機(jī)會時(shí)候開創(chuàng)了這個(gè)理論。帕斯卡關(guān)于基本概率的工作，讓我們開始有能力用數(shù)學(xué)方法理解機(jī)會與風(fēng)險(xiǎn)。

帕斯卡把他的概率理論用于神學(xué)研究，他提出“帕斯卡賭局”的理論，用于說明為什么我們應(yīng)該相信神的存在。

有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事(篇8)

寒假里，我讀了一本書，書的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。比如畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯其中，我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。

祖沖之是我國南北朝時(shí)期一位偉大的科學(xué)家，他對圓周率的計(jì)算得出了非常精確的結(jié)果。這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過很長時(shí)間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書皇帝，請求頒布實(shí)行?；实勖钪鞴芴煳臍v法的寵臣戴法興進(jìn)行審查。但是戴法興思想保守，是個(gè)腐朽勢力的衛(wèi)道士，他極力反對新歷法。面對戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論。最終，《大明歷》沒有通過，后來在祖沖之去世后10年，《大明歷》才頒布實(shí)行。

讀了這個(gè)故事，使我對祖沖之堅(jiān)貞不屈的精神非常敬佩。正因?yàn)樗羞@樣的精神，才能持之以恒地堅(jiān)持。是啊，任何事情要取得成功，都離不開堅(jiān)持兩個(gè)字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛國將士，他們何嘗沒有這樣的精神呢！

讀《數(shù)學(xué)家的故事》讓我更加喜歡數(shù)學(xué)，更讓我懂得了許多道理。其實(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不難，數(shù)學(xué)王子高斯曾有三大秘訣：1.善于觀察2.善于動手3.善于思考。其實(shí)，只要我們喜愛數(shù)學(xué)，就一定能學(xué)好數(shù)學(xué)！如果我們像數(shù)學(xué)先輩們那樣努力，數(shù)學(xué)一定又能有新的突破！

有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事(篇9)

商高，周朝數(shù)學(xué)家。

數(shù)學(xué)成就據(jù)《周髀算經(jīng)》記載，主要有三方面：勾股定理、測量術(shù)和分?jǐn)?shù)運(yùn)算。

《周髀算經(jīng)》中記載了這樣一件事――一次周公問商高：“古時(shí)作天文測量和訂立歷法，天沒有臺階可以攀登上去，地又不能用尺寸去測量，請問數(shù)是怎樣得來的？”商高回答說：“數(shù)是根據(jù)圓和方的道理得來的，圓從方來，方又從矩來。矩是根據(jù)乘、除計(jì)算出來的?！?/p>

這里的“矩”原是指包含直角的作圖工具。這說明了“勾股測量術(shù)”，即可用3∶4∶5的辦法來構(gòu)成直角三角形。《周髀算經(jīng)》并有“勾股各自乘，并而開方除之”的記載，說明當(dāng)時(shí)已普遍使用了勾股定理。勾股定理是中國數(shù)學(xué)家的獨(dú)立發(fā)明，在中國早有記載?！吨荀滤憬?jīng)》還記載了矩的用途：“周公曰：大哉言數(shù)！請問用矩之道。商高曰：平矩以正繩，偃矩以望高，覆矩以測深，臥矩以知遠(yuǎn)，環(huán)矩以為圓，合矩以為方?！?/p>

據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)善于用矩的商高已知道用相似關(guān)系的測量術(shù)。“環(huán)矩為圓”，即直徑上的圓周角是直角的幾何定理，這比西方的發(fā)現(xiàn)要早好幾百年。

有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事(篇10)

數(shù)學(xué)家的故事數(shù)學(xué)王子高斯7歲那年，小高斯上小學(xué)了。教師名字叫布特納，是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾臄?shù)學(xué)家。這位來自城市的青年教師，總認(rèn)為鄉(xiāng)下的孩子都是笨蛋，自己的才華無法施展。三年級的一次數(shù)學(xué)課上，布特納對孩子們又發(fā)了一通脾氣，然后，在黑板上寫下了一個(gè)長長的算式：81297+81495+81693++100701+100899=？哇！這是多少個(gè)數(shù)相加呀？怎么算呀？學(xué)生們害怕極了，越是緊張?jiān)绞窍氩怀鲈趺从?jì)算。布特納很得意。他知道，像這樣后一個(gè)數(shù)都比前一個(gè)數(shù)大198的100個(gè)數(shù)相加，這些調(diào)皮的學(xué)生即使整個(gè)上午都乖乖地計(jì)算，也不會算出結(jié)果。不料，不一會兒，小高斯卻拿著寫有答案的小石板過來了，說：老師，我算完了。布特納連頭都沒抬，生氣地說：去去，不要胡鬧。誰想胡亂寫一個(gè)數(shù)交差，可得小心！說完，揮動了一下他那鐵錘似的拳頭?？墒切「咚箙s堅(jiān)持不走，說：老師，我沒有胡鬧。并把小石板輕輕地放在講臺上。布特納看了一眼，驚訝得說不出話來，沒想到，這個(gè)10歲的孩子居然這么快就算出了正確的答案。原來，小高斯不是像其他孩子那樣一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地加，而是細(xì)心地觀察，動腦筋，找規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩個(gè)數(shù)依次相加，每次加得的和都是182196，求50個(gè)182196的和可以用乘法很快算出。小高斯的難以置信的數(shù)學(xué)天賦，使布特納既佩服，又內(nèi)疚。從此，他再也不輕視窮人的孩子了。他給小高斯買來了許多數(shù)學(xué)書，并讓他的年輕的助手巴蒂爾幫助小高斯學(xué)數(shù)學(xué)。最終，高斯成為遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)王子，這就是數(shù)學(xué)王子的故事。

有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事(篇11)

有趣的數(shù)學(xué)家

一次飯局上，為了讓大家氣氛熱鬧起來，請客的人出了一個(gè)問題：“如果你住進(jìn)一家酒店后，你的屋子不小心著火了，你如何利用你的專業(yè)技能來應(yīng)付？”

口才極佳的文學(xué)家首先發(fā)話，說：“面對火災(zāi)，我首先要拍幾張照片，為將來寫報(bào)告用，然后我應(yīng)該像構(gòu)思一個(gè)英雄的畫面去撲滅火?！?/p>

物理學(xué)家緊接著說：“火，應(yīng)該是跟能量學(xué)的熱學(xué)有關(guān)的，我認(rèn)為我有必要好好測量一番，并以最快的速度計(jì)算出它即將帶來的毀壞。”

化學(xué)家不緊不慢地說：“這其實(shí)關(guān)系到燃點(diǎn)，氧氣充足、并達(dá)到了著火點(diǎn)，屋子自然要起火的。那么我會首先想辦法稀釋氧氣，或者降低燃一燒需要的熱量。我可以考慮去實(shí)驗(yàn)室制造一些二氧化碳?！?/p>

在旁邊插不上嘴的數(shù)學(xué)家，打斷化學(xué)家的發(fā)言，說出了自己認(rèn)為最合理最簡單的解決辦法，這個(gè)辦法令所有在場的人都目瞪口呆。

聰明的小讀者，你們站在數(shù)學(xué)家的角度，猜一猜數(shù)學(xué)家會如何解決這個(gè)難題呢？

數(shù)學(xué)家擅長的就是設(shè)問、論證、求解，對于“著火”

這個(gè)假設(shè)，數(shù)學(xué)家直截了當(dāng)?shù)卣f：“解總是存在的，該干嘛還干嘛?！?/p>

在場的人哈哈大笑起來。

有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事(篇12)

歐幾里德生于雅典，接受了希臘古典數(shù)學(xué)及各種科學(xué)文化，30歲就成了有名的學(xué)者。應(yīng)當(dāng)時(shí)埃及國王的邀請，他客居亞歷山大城，一邊教學(xué)，一邊從事研究。

古希臘的數(shù)學(xué)研究有著十分悠久的歷史，曾經(jīng)出過一些幾何學(xué)著作，但都是討論某一方面的問題，內(nèi)容不夠系統(tǒng)。歐幾里德匯集了前人的成果，采用前所未有的獨(dú)特編寫方式，先提出定義、公理、公設(shè)，然后由簡到繁地證明了一系列定理，討論了平面圖形和立體圖形，還討論了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、比例等等，終于完成了《幾何原本》這部巨著。

《原本》問世后，它的手抄本流傳了1800多年。1482年印刷發(fā)行以后，重版了大約一千版次，還被譯為世界各主要語種。13世紀(jì)時(shí)曾傳入中國，不久就失傳了，16xx我國又重新翻譯了前六卷，1857年又翻譯了后九卷。

歐幾里德是位溫良敦厚的教育家，也是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，他反對在做學(xué)問時(shí)投機(jī)取巧和追求名利，反對投機(jī)取巧、急功近利的作風(fēng)。

那時(shí)候，人們建造了高大的金字塔，可是誰也不知道金字塔究竟有多高。有人這么說：“要想測量金字塔有多高，比登天還難！”

這話傳到歐幾里德的耳朵里。他笑著告訴別人：“這有什么難的呢？當(dāng)你的影子跟你的身體一樣長的時(shí)候，你去量一下金字塔的影子多長，那長度便等于金字塔的高度！”

歐幾里德的名聲越來越大，以致連亞歷山大國王也想趕時(shí)髦，學(xué)點(diǎn)幾何學(xué)。于是，國王便把歐幾里德請進(jìn)王宮，講授幾何學(xué)。誰知剛學(xué)了一點(diǎn)，國王就顯得很不耐煩，覺得太吃力了。國王問歐幾里德：“學(xué)習(xí)幾何學(xué)，有沒有便當(dāng)一點(diǎn)的途徑。一學(xué)就會？”

歐幾里德笑道：“陛下，很抱歉，在學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)候，國王與普通百姓是一樣的。科學(xué)上沒有專供國王行走的捷徑。學(xué)習(xí)幾何，人人都要獨(dú)立思考。就像種莊稼一樣，不耕耘，就不會有收獲。

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有關(guān)黃繼光的故事800字

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“黃繼光故事”。

我們會經(jīng)常擬寫一些總結(jié)計(jì)劃什么，我們經(jīng)常會需要使用到一些范文。我們會需要借鑒和參考大量的范文，你知道書寫范文的基本要求嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地花時(shí)間為你收集并編輯了有關(guān)黃繼光的故事，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

有關(guān)黃繼光的故事【篇1】

如今，在中江縣，那里不但有黃繼光紀(jì)念館，還有繼光村、繼光路、繼光學(xué)校等，人們用各種方式緬懷和紀(jì)念這位英雄。繼承是最好的紀(jì)念，黃家更是始終把弘揚(yáng)黃繼光精神作為一種價(jià)值追求和光榮傳統(tǒng)。

黃擁軍說：“能夠堅(jiān)持傳承黃繼光精神，離不開我奶奶鄧芳芝的教育?！秉S擁軍的名字就是奶奶起的，寓意長大以后要從軍報(bào)國。黃繼光犧牲時(shí)，鄧芳芝61歲。她把巨大悲痛埋在心底，用大愛詮釋了英雄母親的不凡，被大家稱為“英雄的媽媽”“光榮的媽媽”。后來，她經(jīng)常到部隊(duì)看望官兵，講述黃繼光的故事，勉勵官兵苦練本領(lǐng)、報(bào)效國家。

1953年4月，鄧芳芝作為代表參加全國婦女大會。其間，毛澤東邀請她到中南海做客。1955年、1960年，鄧芳芝又兩次受到毛澤東的親切接見。鄧芳芝是第一至四屆全國人大代表，1957年光榮加入中國共產(chǎn)黨。1965年，鄧芳芝被選為中國人民赴朝訪問團(tuán)代表。在兒子生前戰(zhàn)斗過的地方，她觸景生情，再也抑制不住自己的淚水。

1954年11月，征兵工作開始后，鄧芳芝對小兒子黃繼恕說：“你三哥犧牲在戰(zhàn)場上，你愿不愿意替你三哥完成任務(wù)?”黃繼恕立即明白了母親的用意，隨后報(bào)名參軍奔赴朝鮮。后來，鄧芳芝又把3個(gè)孫子、2個(gè)孫女送到了部隊(duì)。

黃繼恕比黃繼光小3歲，他到朝鮮后，主要負(fù)責(zé)清理戰(zhàn)場、構(gòu)筑工事、幫助當(dāng)?shù)厝罕娀謴?fù)戰(zhàn)后重建等工作。直到1958年，黃繼恕才隨部隊(duì)撤離朝鮮。后來，黃繼恕從連長崗位上轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)，在中江縣物資站一直工作到退休。

黃擁軍從小經(jīng)常聽父親黃繼恕講述從軍故事。在朝鮮的日子，父親始終以三爸為榜樣沖鋒在前，參軍第一年就榮立三等功，第三年被提升為排長。撤離朝鮮前，父親專門到三爸墳前，捧了一把土帶回老家。到家后，他跪在奶奶面前哭著說：“媽，我把三哥帶回來了?！秉S擁軍說：“父親一生都在宣講三爸的英雄事跡，直到去世。”

2019年9月，在中江縣人武部組織下，預(yù)定新兵到黃繼光紀(jì)念館開展宣誓活動，黃繼光二哥黃繼余的孫子唐凱(隨母姓)就在其中。正讀大二的唐凱，看到校園里的征兵宣傳，毅然報(bào)名參軍。他說，這場宣誓他盼了多年。如今，唐凱已經(jīng)成為空軍某部一名上等兵。剛?cè)胛闀r(shí)，他在連隊(duì)墻上看到三爺爺黃繼光的畫像，便把感想寫下來寄回家，一家人看完信后都很欣慰。

一人參軍，全家光榮。從黃繼光算起，黃擁軍是黃家第12個(gè)參軍的，唐凱是第16個(gè)。黃擁軍說：“黃家子孫的參軍人數(shù)還將繼續(xù)增加，黃繼光精神將永遠(yuǎn)傳承發(fā)揚(yáng)下去。”

2021年7月1日，天安門廣場，黃擁軍參加了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會。他深深感到：三爸的偉大之處在于視死如歸，更在于平凡真實(shí)。黃繼光是特級英雄，也是普通戰(zhàn)士。在和平年代，只有把黃繼光精神轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻(xiàn)的實(shí)際行動，才能讓英雄精神在新時(shí)代綻放光芒!

有關(guān)黃繼光的故事【篇2】

黃繼光出生于一個(gè)貧困家庭，是中國人民志愿軍特級戰(zhàn)斗英雄。

上甘嶺戰(zhàn)役打響，黃繼光所在部隊(duì)奉命占領(lǐng)597.9高地，可是，遭到了敵人強(qiáng)大炮火的阻擊，戰(zhàn)士們被壓在了山坡上。黃繼光作為一名戰(zhàn)士，見到壓取敵方陣地的同志一個(gè)個(gè)地犧牲的時(shí)候。他挺身而出，主動請戰(zhàn)，削滅敵人火力點(diǎn)。幾發(fā)照明彈升上天空，敵人發(fā)現(xiàn)了他們，炮彈如雨一般地在他們身邊爆炸。炮彈帶來的，是滾滾濃煙，熊熊烈火和變成粉末的石塊。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲，自己所攜彈藥用盡的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊(duì)開辟了一條新的通路。他犧牲時(shí)年僅22歲。這位英雄倒在了朝鮮的土地上。

黃繼光是我們的英雄，也是朝鮮人民心目中的英雄。沒有他視死如歸的精神，就沒有戰(zhàn)斗的成功，就沒有抗美援朝的勝利。

和黃繼光比比，我應(yīng)該感到臉紅。同學(xué)在做作業(yè)時(shí)向我提問題的時(shí)候，我會以“不知道！”來應(yīng)付；當(dāng)同學(xué)在我玩得正開心時(shí)來找我，我會厭煩地大吼大叫“干什么？”；當(dāng)同學(xué)拜托我?guī)退亟淌夷脰|西時(shí)，我為了早點(diǎn)回家，就毫不猶豫地拒絕了！

和黃繼光這位愿意獻(xiàn)出了生命的偉大英雄相比，我太自私了：我連一點(diǎn)時(shí)間也不愿意奉獻(xiàn)給別人，將來怎能成為祖國的棟梁，又怎么擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任呢？

黃繼光是我們的好榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種舍己為人的精神，好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，將來才能為祖國效力，建設(shè)一個(gè)美好的家園。

有關(guān)黃繼光的故事【篇3】

1930年11月20日，黃繼光出身在四川中江的一個(gè)的農(nóng)村里，他自小家庭艱難，他的父親在他六七歲時(shí)就因飽受田主的抑制病恨錯亂而犧牲了，所以，黃繼光從小就幫田主放牛放羊割草。

黃繼光長大了，成了一個(gè)喜愛故國的小伙子，1949年的冬季，村莊解放了，黃繼光不僅第一批成了會員還當(dāng)上了民兵，1940年，抗美園站開始了，黃繼光報(bào)了名，不過很可惜因?yàn)樗眢w較矮所以沒當(dāng)選中，不過金子總會發(fā)光的，入伍營長被黃繼光的熱情感激了，所以，被破格入取。

上甘嶺交鋒時(shí)，黃繼光不管本人的生命告急，用本人的身軀擋住了敵軍的槍淋彈雨，立刻敵軍與我軍都驚呆了，沒想到，黃繼光打斷了本人的腿，卻為防衛(wèi)故國那片圣潔的國界而貢貢獻(xiàn)了本人的身軀與生命。

黃繼光真是生的宏大，死的名譽(yù)，有些人覺得本人的生命很重大，但黃繼光卻不顧本人的生命，去防衛(wèi)我們漂亮的鄉(xiāng)里，他為了讓他們的后輩有美好的生活，就從而貢獻(xiàn)了本人那寶貴的生命啊！

有關(guān)黃繼光的故事【篇4】

今天我讀了黃繼光的故事，這個(gè)故事講述了在1952年10月14日上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在的二營奉命反擊占領(lǐng)597.9高地表面陣地之?dāng)?。在反擊中，遇到敵人一個(gè)暗藏火力點(diǎn)的瘋狂射擊，部隊(duì)連續(xù)沖鋒都沒成功。眼看就要天亮，如在拂曉前還奪不下高地，不僅使已奪取的陣地重落敵手，還會直接影響整個(gè)上甘嶺反擊戰(zhàn)的勝利。在這關(guān)鍵時(shí)刻，黃繼光參加了攻堅(jiān)小組。在戰(zhàn)斗中，攻堅(jiān)小組的兩位戰(zhàn)友犧牲了，情況非常緊急，黃繼光身上也連中了4槍，他昏了過去。敵人的機(jī)槍聲把他驚醒，他不顧一切頑強(qiáng)地爬到了敵人的槍口旁邊，用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍眼。他用年輕的生命，為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。犧牲時(shí)年僅22歲。

空前慘烈的上甘嶺戰(zhàn)役，在當(dāng)時(shí)創(chuàng)造了世界戰(zhàn)爭史上火力密度的最高紀(jì)錄。

令人遺憾的是，由于黃繼光從小家境貧寒，從來沒有去照過一次相。犧牲后雖有人拍照過遺體，形象卻十分慘烈且面容難辨。在宣傳英雄事跡的時(shí)候，因找不到一張可用的照片，只好用一幅舍身堵槍眼的素描畫來代替。

我讀了黃繼光的故事后，令我的心久久不能平靜下來。故事中主要講的是黃繼光為了祖國的利益，人們的未來，用自己的血肉之軀為盾牌，擋住了敵人那狂風(fēng)暴雨的子彈。讓戰(zhàn)友們?nèi)〉昧藙倮?，但他卻永遠(yuǎn)地埋在了地下。戰(zhàn)后，戰(zhàn)友們絲毫沒有半點(diǎn)微笑，滿臉的淚水，因?yàn)檫@次的勝利是由黃繼光年輕的生命換來的。是他用自己的身軀做為交換而得來的。讀后我百思不得其解，黃繼光的未來是燦爛的，是充滿希望的，為什么他反而愿意以身軀為盾牌來擋住敵人的子彈呢？后來我明白了，人，活著不是為了自己，而是為了民族，為了祖國。面對死亡，他無所畏懼，面對戰(zhàn)友，他奮不顧身。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。黃繼光他死得其所，死得光榮。

有關(guān)黃繼光的故事【篇5】

今天，我讀《黃繼光的故事》，我很感動。他們都十分勇敢，面對殘酷的環(huán)境，他們寧死不屈，其中我最佩服的是黃繼光。

黃繼光出生于貧苦農(nóng)民家。曾當(dāng)過兒童團(tuán)團(tuán)長和民兵，被評為民兵模范。1951年3月參加中國人民志愿軍。1952年7月加入中國新民主主義青年團(tuán)。

1952年10月，在美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，所在營與美軍為首的聯(lián)合國軍和南朝鮮激戰(zhàn)4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597.9高地。部隊(duì)接連攻占了3個(gè)陣地后，受阻于零號陣地，連續(xù)3次爆破均未奏效。時(shí)近拂曉，如不能迅速消滅敵中心火力點(diǎn)，奪取零號陣地，將貽誤整個(gè)戰(zhàn)機(jī)。關(guān)鍵時(shí)刻，黃繼光挺身而出。面對敵人的掃射，豪不畏懼，連投幾枚手雷，敵人機(jī)槍頓時(shí)停止了射擊。當(dāng)部隊(duì)趁勢發(fā)起沖擊時(shí)，機(jī)槍又突然瘋狂掃射，黃繼光奮力撲上去，用自己的胸膛，堵住了槍眼。

看完故事，黃繼光他的身影一直晃在我的眼前，我深深地被他的英雄氣概折服了。相比我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上的困難又算得了什么呢？我們平時(shí)做作業(yè)都要咕嚕幾聲，而他們卻用生命換來人民的幸福，這不是一般人能做到的，也不是想做就做得到的，是要付出心血的，可他們心甘情愿。

我們永遠(yuǎn)忘不了你，抗戰(zhàn)英雄黃繼光，你的精神永垂不朽，你浩氣長存。

有關(guān)黃繼光的故事【篇6】

黃繼光的故事：名人愛國故事

黃繼光，

一個(gè)值得我們中國人驕傲的名字，

為了祖國的榮譽(yù)，

用自己的胸膛，堵住了敵人的口。

那是在1952年的朝鮮戰(zhàn)場，上甘嶺戰(zhàn)役打響了

黃繼光所在部隊(duì)在進(jìn)攻597。9高地主峰的時(shí)候，

遇到了敵人幾個(gè)火力點(diǎn)的壓制不能前進(jìn)，

戰(zhàn)士們屢次突擊，傷亡慘重，但都被擋了回來；

眼看已是凌晨四點(diǎn)多鐘，天快要亮了，

如再拿不下火力點(diǎn)，攻下主峰，

我軍的戰(zhàn)果將全部喪失，

怎么辦？怎么辦！

在這關(guān)鍵時(shí)刻，

他黃繼光，毅然挺身而出，

滿懷必勝的信念，

帶著兩個(gè)戰(zhàn)士，拿著手雷，向敵人的火力點(diǎn)爬去

幾個(gè)火力點(diǎn)被摧毀了，

但還有一個(gè)射孔的機(jī)在瘋狂掃射，

這時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士倒下了，另一個(gè)戰(zhàn)士受傷了，

手雷擲完了，黃繼光自己身體也多處受傷，

在這林彈雨中，

面對這重重的困難，

黃繼光用盡全力，艱難地挪動著身體，

毅然頑強(qiáng)地爬向火力點(diǎn)，

在接近火力點(diǎn)不到10米的時(shí)候，

我們的英雄勇敢地站起來了，

這需要多大的毅力和勇氣，是多么地令人感動和振奮??！

這時(shí)，黃繼光仿佛感覺到，他的身后，

戰(zhàn)士們正急切地看著他，

祖國人民在注視著他，

朝鮮人民在盼著他；

只見他像鋼鐵巨人一般，

慢慢地向火力點(diǎn)靠近，

奮不顧身地向火力點(diǎn)撲過去，

用自己的胸膛堵住了敵人的口

火力點(diǎn)拿下了，

任務(wù)完成了，

上甘嶺戰(zhàn)役勝利了，

但我們的英雄卻壯烈犧牲了。

黃繼光為了保衛(wèi)祖國人民的安全，

為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身；

他的光輝事跡，

譜寫了一曲中朝人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的勝利贊歌；

他英勇頑強(qiáng)的光輝形象，

閃爍著愛國主義、國際主義的燦爛光輝。

有關(guān)黃繼光的故事【篇7】

我今天讀了一個(gè)故事是《勇堵槍眼的黃繼光》令我十分欽佩，應(yīng)為他是一個(gè)十分勇敢的人!這個(gè)故事是這個(gè)樣子的：

1949年11月，黃繼光的家鄉(xiāng)—四川省中江縣解放了。黃繼光這個(gè)受盡地主欺壓的貧苦農(nóng)民的孩子，第一次見到了解放軍。他聽解放軍講黨的政策，從而知道了解放軍是人民的部隊(duì)，是為窮人翻身求解放的部隊(duì)。

后來黃繼光就加入了解放軍的部隊(duì)……

黃繼光拿著手榴彈向敵人的火力點(diǎn)匍匐前行。忽然，黃繼光站了起來！在敵人的探照燈下，在敵人的照明彈下，在像暴風(fēng)雨一樣的子彈下黃繼光站了起來！手榴彈在照明燈和照明彈光亮中閃閃發(fā)光，手榴彈驚天動地般的爆炸了，伴隨著巨響，黃繼光倒下了。

黃繼光的大無畏的精神氣概，氣壯山河！他的英明永垂青史。

黃繼光實(shí)在是太勇敢了，為了革命勇于獻(xiàn)身，真是令人欽佩??！

有關(guān)黃繼光的故事【篇8】

學(xué)史力行，思想先行。為扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育深入開展，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部的愛國熱情，追尋紅色記憶，重溫中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的歷史，見證共產(chǎn)黨人用熱血鑄就豐碑，浴血奮戰(zhàn)、可歌可泣的英雄故事，阜康市財(cái)政局積極組織黨員、干部走進(jìn)電影院，觀看紅色電影《跨過鴨綠江》，共同回顧歷史、緬懷先烈、致敬英雄。

“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江；保和平，為祖國，就是保家鄉(xiāng)……”，聽到那熟悉的旋律，讓所有觀影人都熱血澎湃。抱著炸藥包沖向敵人的楊根思、用胸膛堵住碉堡槍口的黃繼光、烈火燒身不暴露目標(biāo)的邱少云、用石頭充饑的范天恩……一個(gè)個(gè)鮮活的身影在屏幕中依次顯現(xiàn)，他們是最可愛的人，為了祖國的和平，很多像他們一樣的人永遠(yuǎn)留在了朝鮮......無情未必真豪杰，人民志愿軍把對祖國對家人的全部真摯情感深藏在內(nèi)心，“保家衛(wèi)國”四個(gè)字沉甸甸的烙刻在每一位戰(zhàn)士的心頭，成為他們視死如歸的必勝信念；白雪丹心，在勝利高地上的每一寸土地，都是青春、熱血和生命的堅(jiān)守；就像魏巍在《誰是最可愛的人》里所說的：“他們的性格是那么純潔、那么高尚，他們的意志是那么堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)，他們的性情是那樣的純樸和謙虛，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！”不忘歷史是為了警示現(xiàn)在，傳承精神是為了激勵后人，在這場波瀾壯闊的抗美援朝戰(zhàn)爭中，英雄的中國人民志愿軍始終發(fā)揚(yáng)祖國和人民利益高于一切、為了祖國和民族的尊嚴(yán)而奮不顧身，鍛造出了偉大的抗美援朝精神。

心有所信，方能行遠(yuǎn)；學(xué)有所悟，而后篤行。此次觀影活動，既是一次生動的黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐課，又是一次初心使命的重溫之旅。大家紛紛表示，要銘記歷史，珍惜當(dāng)下，悉心體悟抗美援朝精神的內(nèi)涵和意蘊(yùn)，知史愛國、以史為鑒，將從黨史學(xué)習(xí)教育中感悟到的思想偉力轉(zhuǎn)化為為群眾辦實(shí)事辦好事的實(shí)際行動。作為黨員干部，更要讀懂抗美援朝精神力量的實(shí)質(zhì)，賡續(xù)紅色血脈，砥礪初心使命，牢牢把抗美援朝精神的時(shí)代意義轉(zhuǎn)化為前行的動力，立足本職工作，真正做到干在實(shí)處、走在前列，讓偉大的抗美援朝精神世代傳承，歷久彌新！

有關(guān)黃繼光的故事【篇9】

黃繼光的故事400字：名人愛國故事

黃繼光驚天一躍堵眼

1949年10月1日，經(jīng)過了漫長的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，中華人民共和國終于在中國人民的翹首期盼中成立，從此中華民族不再是列強(qiáng)欺凌的對象，而是真正地站起來了。這一年，黃繼光18歲。冬天，黃繼光所在的村子組織成立了農(nóng)會，農(nóng)民真正翻身當(dāng)家成為主人，黃繼光成了農(nóng)會的第一批會員，積極參與斗爭地主的運(yùn)動，還當(dāng)上了村里的民兵。

1950年，美帝國主義對朝鮮發(fā)動戰(zhàn)爭，并試圖以朝鮮為跳板，覬覦我國東北地區(qū)。朝鮮政府向中國政府發(fā)出援助請求，抗美援朝戰(zhàn)爭正式打響，很多剛剛放下支的戰(zhàn)士又一次奔赴戰(zhàn)場。與此同時(shí)，政府開始大量征兵。1951年，黃繼光所在的中江縣開始征集志愿軍新兵時(shí)，黃繼光在全村第一個(gè)報(bào)名。可是在體檢的時(shí)候，他因?yàn)樯聿妮^矮并沒有被選中。黃繼光并不氣餒，保家衛(wèi)國的志愿讓他不依不饒，他老是去征兵辦請求加入志愿軍。來征兵的營長被他的精神和熱情感動了，黃繼光被破格錄取，終于穿上了他向往已久的軍裝。

“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。”伴著雄壯的歌聲，黃繼光來到了朝鮮前線，被分配到第十五軍第一三五團(tuán)二營六連任通信員。沿途到處是彈坑，四周彌漫的除了火藥味就是一股死亡的氣息，他心中充滿了對侵略者的仇恨，恨不得馬上加入戰(zhàn)斗中去殺敵衛(wèi)國。1952年，部隊(duì)到五圣山前沿陣地接防，黃繼光摩拳擦掌，準(zhǔn)備上陣殺敵，卻被分到了連隊(duì)后勤。黃繼光心里不是滋味，他見到自己的老鄉(xiāng)已經(jīng)加入戰(zhàn)斗，消滅了不少敵人，很是羨慕。于是他向指導(dǎo)員請假，想跟老鄉(xiāng)去殺敵。指導(dǎo)員看穿了他的心思，嚴(yán)肅地對他說：“你看我這只手表，轉(zhuǎn)得很有規(guī)律，這是為什么呢？”說著指導(dǎo)員用小刀打開手表背面，露出許多零件，他接著說：“你看這些零件，這是齒輪，這是發(fā)條，這是螺絲，如果少一樣，手表就轉(zhuǎn)不了了。戰(zhàn)場就像手表一樣，而每個(gè)戰(zhàn)士就是零件，雖然分工不同，但是作用是一樣的?！秉S繼光突然明白了許多，深刻地認(rèn)識到自己的錯誤，決心發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，為連隊(duì)貢獻(xiàn)自己所有的力量。

1952年10月14日，慘烈的上甘嶺戰(zhàn)役爆發(fā)。黃繼光所在的營與以美軍為首的“聯(lián)合國軍”激戰(zhàn)了四個(gè)晝夜之后，于19日奉命奪取上甘嶺西側(cè)某高地。部隊(duì)連續(xù)攻占三個(gè)陣地之后，卻受阻于零號陣地，連續(xù)組織了三次爆破行動都未成功。臨近拂曉，如果再不能消滅火力點(diǎn)奪取陣地，將延誤戰(zhàn)機(jī)。在這關(guān)鍵時(shí)刻，黃繼光挺身而出，要求執(zhí)行爆破任務(wù)。他在決心書上寫道：“堅(jiān)決完成上級交給的一切任務(wù)，爭取入黨。”他和另外兩名戰(zhàn)士勇敢機(jī)智地連續(xù)摧毀了敵人的幾個(gè)火力點(diǎn)，就剩下一個(gè)最大的地堡了。此時(shí)其他兩名戰(zhàn)士一死一重傷，黃繼光的腿也已經(jīng)受傷，他慢慢地爬到地堡前，奮力地?cái)S縭擲?。繅剦q乇す詡峁?；炸苏b⌒〉囊喚?。敌日f幕仍然瘋狂地掃射著，黃繼光毫無畏懼，迅速靠近火力點(diǎn)，連續(xù)扔出好幾顆手雷，機(jī)停止了射擊。可是部隊(duì)剛沖鋒不久，殘余機(jī)又開始射擊。黃繼光彈藥用盡，全身多處負(fù)傷。為了戰(zhàn)斗的勝利，他慢慢地爬到地堡射擊孔，突然勇猛地躍起，撲向射擊孔，用胸膛死死堵住了眼。機(jī)仍然瘋狂地射擊著，可是黃繼光像一堵墻一樣死死堵住口，最終壯烈犧牲了。

在黃繼光英勇的壯舉下，部隊(duì)洪水一般沖上陣地，全殲守?cái)硟蓚€(gè)營。當(dāng)戰(zhàn)友們沖上陣地的時(shí)候，他們看到黃繼光的身軀仍然還貼在敵人的射擊孔上，兩手死死抓住兩旁的麻袋。他的腿已經(jīng)被打斷，身上有七處重傷，身后拖著一道長長的血印?？上攵S繼光當(dāng)時(shí)以何等堅(jiān)強(qiáng)的毅力，拖著重傷的身軀，完成那最后英勇的一躍。

戰(zhàn)后，大家爭相宣傳他的英雄事跡，中國人民志愿軍總部給他追記特等功，并追授“特級戰(zhàn)斗英雄”稱號。朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎?wù)?、一級國旗勛章。人們將永遠(yuǎn)地銘記這位保衛(wèi)祖國和朝鮮人民的英雄。

有關(guān)黃繼光的故事【篇10】

70年來，偉大的抗美援朝精神激勵著中華兒女砥礪奮進(jìn)，譜寫著中華民族偉大復(fù)興的動人樂章?！疤斓赜⑿蹥猓锷袆C然”，中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。

英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢，世人對其不但敬畏，而且難以捉摸。古今中外，英雄如天上星群，多不勝數(shù)。然最為特別者，皆寥寥可數(shù)，而終極完美者則放眼望去皆無，皆因沒人達(dá)到上述之要求，即使宇宙再大，皆無長生不滅者。然若果有此人，皆生命之總和，方能達(dá)到長盛不衰。在國家出現(xiàn)危難之時(shí)，總有一些人挺身而出，為國效力，這樣的人，稱為英雄。

黃繼光，四川省中江縣人。1930年出身于貧苦農(nóng)民家庭。曾當(dāng)過兒童團(tuán)團(tuán)長和民兵，被評為民兵模范。1951年3月參加中國人民志愿軍。1952年7月加入中國新民主主義青年團(tuán)。作戰(zhàn)勇敢，立三等功1次。

1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，所在營與美軍為首的“聯(lián)合國軍”和南朝鮮軍激戰(zhàn)4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597．9高地。部隊(duì)接連攻占3個(gè)陣地后，受阻于零號陣地，連續(xù)組織3次爆破均未奏效。關(guān)鍵時(shí)刻，時(shí)任某部6連通信員的黃繼光挺身而出，請求擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)。他帶領(lǐng)2名戰(zhàn)士勇敢機(jī)智地連續(xù)摧毀敵人幾個(gè)火力點(diǎn)，一名戰(zhàn)友不幸犧牲，另一名戰(zhàn)友身負(fù)重傷，他的左臂也被打穿。面對敵人的猛烈掃射，他在多處負(fù)傷，彈藥用盡的情況下，為了戰(zhàn)斗的勝利，頑強(qiáng)地向火力點(diǎn)爬去，靠近地堡射孔時(shí)，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，部隊(duì)迅速攻占零號陣地，全殲守?cái)硟蓚€(gè)營。

王紹明出生在天津靜?？h一個(gè)貧苦農(nóng)家，籍貫在吉林省長春市。如今是保定市軍休一所的一名軍休干部。他1929年4月出生，1946年3月參軍，同年加入中國共產(chǎn)黨，參加過解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭。18歲的王紹明參加了東北民主聯(lián)軍，在一縱2師6團(tuán)當(dāng)戰(zhàn)士，參加了“三下江南”“四戰(zhàn)四平”以及遼沈、平津等著名戰(zhàn)役，后來隨四野南下作戰(zhàn)，從白山黑水一直打到西南邊陲。戰(zhàn)火硝煙中，他入了黨，先后當(dāng)上副排長、排長、副指導(dǎo)員。在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭歲月，他浴血奮戰(zhàn)，多次立功受獎。在抗美援朝的戰(zhàn)斗中受傷，肺部現(xiàn)仍存有四塊彈片。

我們要深入學(xué)習(xí)宣傳英雄事跡和革命精神，他們那奮不顧身的英雄氣概為人們所敬仰，他們的英雄事跡成為人們學(xué)習(xí)的楷模。

有關(guān)黃繼光的故事【篇11】

暑假的時(shí)候，我偶然從書上看到關(guān)黃繼光的英雄故事，讓我懂得了現(xiàn)在的生活是多么得美好，多么得來之不易啊！黃繼光1930年出生，1952年?duì)奚?，犧牲的時(shí)候只有22歲。他是四川人，在1951年參加了中國新民主義青年團(tuán)，下面我就講一講關(guān)于他的故事吧！在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人占領(lǐng)的597.9高地密集的火力網(wǎng)打得戰(zhàn)士們抬不起頭來。

天就快亮了，并且已沒有了彈藥。在這危急的時(shí)刻，黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍眼。敵人和戰(zhàn)友們都驚呆了，我也被這場景驚呆了，簡直太不可思議了。黃繼光同志用身體讓戰(zhàn)友們奪取了高地。這偉大的犧牲精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。今天，黨的90周年紀(jì)念日，我們班舉行了“黨的陽光下”的主題班會。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記著為共產(chǎn)主義而犧牲的戰(zhàn)士們。我們永遠(yuǎn)不會忘記這個(gè)歷史性的時(shí)刻。他們用鮮血換來了我們的美好生活，所以我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁之材，不然就對不起那些為我們犧牲的戰(zhàn)士們了。他們太偉大了，值得我們驕傲一輩子。

今天我們?nèi)w小學(xué)生向黨致敬，說聲：“生日快樂！”在黨的陽光下，我們無憂無慮，我們快樂無比，我們茁壯成長。我們是孩子，黨是母親，我們在黨的懷抱下成長；我們是小草，黨是太陽，我們在黨的陽光下茁壯成長；我們是花骨朵，黨是一片沃土，我們在沃土中盛開出鮮艷的花朵……啊，黨，你是多么偉大呀！

有關(guān)黃繼光的故事【篇12】

今天我讀了黃繼光英雄的故事，這個(gè)故事說的是：1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊占領(lǐng)597．9高地表面陣地之?dāng)?。?dāng)攻擊部隊(duì)受阻、傷亡較大時(shí)，黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人火力點(diǎn)。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊(duì)的勝利開辟了通路。

讀完這個(gè)故事，我覺得他真的很偉大，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)知識，考出好成績，長大了也要當(dāng)個(gè)對社會有用的人。

有關(guān)睡前小故事800字

在這個(gè)小人國里，有一個(gè)錫兵，他很愛公主......小時(shí)候大家一定有聽過睡前故事，幾句簡單的文字，書寫我們不一樣的體驗(yàn)。大家知道哪些有趣的睡前故事呢？你不妨看看有關(guān)睡前小故事，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

有關(guān)睡前小故事 篇1

小蛇的故事睡前故事

有一天，小蛇的爸爸對小蛇說：“兒子，快點(diǎn)把書包收拾好，你要準(zhǔn)備明天上學(xué)了!”“太好了!太好了!我終于可以上學(xué)啦!”小蛇高興的一蹦三尺高。

第二天，小蛇開開心心上學(xué)去了。小蛇來到學(xué)校教室里?！俺g呤”，鈴聲響了，鵝老師走進(jìn)了教室，對大家說：“今天，我們班來了一位新同學(xué)，他叫小蛇。”過了一會兒，下課了，小兔子.小猴子.小狗.小貓問小蛇：“小蛇，你都會干什么呀?”“呵呵，我會觀察天氣預(yù)知各地的災(zāi)難。”大家都不相信，于是，小蛇叫大家出去看看，這時(shí)，狂風(fēng)大作.雪花飛舞，大地被冰雪覆蓋了，穿上了銀白色的衣裳。小蛇說：“你們看，一股寒流要來了!”這時(shí)，鵝老師走出去，突然就被凍成一個(gè)“大冰棍”了。這件事情很快就被傳了出去，動物界里的所有動物都以為是小蛇帶來的這些天災(zāi)。

一會兒，一群動物向小蛇沖來，把小蛇痛打了一頓，還把小蛇扔出去好遠(yuǎn)。

小蛇找著了一個(gè)樹洞，于是，他就在這里住下了。

這時(shí)，又出現(xiàn)了三十條蛇，他們是狠心三十隊(duì)。

“你可真是個(gè)掃把星呀，光會給蛇族添麻煩!”老大說

“你這個(gè)孽種，快滾出去，滾蛋啊!”

“我不是掃把星，也不是蛇族的孽種，我只是一條普普通通的小蛇!”小蛇憤怒的說。

“你還敢頂嘴!”他們又把小蛇扔出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

被逼無奈的小蛇只好孤單的在冰天雪地里度過了漫長的黑夜。

第二天，小蛇帶著傷回到了校園，風(fēng)雪已經(jīng)停了，校園的小伙伴都回來了，小伙伴們都知道了小蛇的苦衷，大家又可以在一起玩耍了。

幾年后，小蛇長大了，成為了蛇王，大家都十分的高興。

小蛇的故事睡前故事道理：

故事中的小蛇被蛇族說是掃把星，最后只能孤單的在冰天雪地里度過，但是其它的小伙伴們沒有拋棄他，最后它還成為了蛇王。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，小伙伴們之間要相互理解，不要吵架。這樣才會變成很好的朋友！

有關(guān)睡前小故事 篇2

睡前故事蝸牛

有一只小蝸牛正在路上爬行著，而我也準(zhǔn)備要去學(xué)校上學(xué)啦，但是不開心的是，這次的考試成績竟然非常的糟糕，那么后來有沒有人來開導(dǎo)自己呢?

清晨，金色的陽光灑向窗臺，窗臺上的水仙沐浴著陽光，給人一種圣潔的感覺，晶瑩的水珠掛在葉片上，更顯出它的嬌艷欲滴。一只小小的蝸牛背著重重的殼，一步步地往前爬。我撇撇嘴，不喜歡蝸牛緩慢的速度，轉(zhuǎn)身，背起書包上學(xué)去了。

熟悉的上課鈴聲響起，語文老師走到了講臺上：“今天講一下昨天考的試卷，好，先來幾個(gè)人發(fā)一下卷子。”我緊張地看著來來往往的發(fā)試卷的同學(xué)，忽然一張卷子放在了我的眼前。啊，完了!怎么考得這么差?“好，應(yīng)該都拿到了自己的卷子了吧!先說一下，這次考試有不少人考得不理想，尤其是你，映雪，還是只考80分，給我反省一下為什么成績總進(jìn)步緩慢!”老師對我說話的語氣很重。

下課了，死黨柳菲跑了過來，說：“映雪，出去走走吧!”我面無表情地拒絕了?！鞍。灰?，去吧!”可能是因?yàn)樾那椴惶茫掖舐曊f了句：“都說了不去了，還叫什么?”說完，我跑出了教室，在操場上跑起步來，不知道跑了多少圈，只知道一個(gè)勁地奔跑，汗水順著臉頰滴落在地，我仿佛不知道累不知道熱一樣。我在心里責(zé)問自己：我這么努力，為什么成績總是進(jìn)步緩慢，為什么?為什么?……

忽然一個(gè)踉蹌，我摔倒在地。柳菲趕緊跑了過來，她其實(shí)一直在遠(yuǎn)處看著我。她把我扶到了小賣部，買了個(gè)創(chuàng)可貼，然后貼在了我的傷口上。

第二天課間，我們在校園的草地上散步。柳菲忽然示意我蹲下，我疑惑地蹲下了，看到了一只蝸牛正緩慢地向前爬行，我不解地看著柳菲。柳菲說：“你看這蝸牛，雖然它爬得很慢，但它卻不氣餒，一步一步地向前爬著，終有一天它會爬到目的地，你也和它一樣，雖然上升得慢，但還是有所上升的?！?/p>

我看著蝸牛若有所思：是啊，我也和它一樣，正在慢慢地進(jìn)步，總有一天，我也會到達(dá)目的地。

我拿出手機(jī)，打開了音樂播放器，放了首《蝸?！贰６鷻C(jī)里傳出來勵志的旋律，我也隨著哼了起來：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……”

黃昏，我走到陽臺上，看著水仙上的蝸牛已走到了葉子的另一邊，我笑了：它是到達(dá)目的地了吧!

雖然我進(jìn)步慢，但是我從不放棄努力，我就是一只蝸牛，我要一步一步向上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，總有一天我有屬于我的天……這樣想著，我坐到了書桌前，拿出書本做起作業(yè)來。

睡前故事蝸牛點(diǎn)評

故事里的我本來是因?yàn)槌煽儾缓糜悬c(diǎn)氣餒的，但是因?yàn)楹门笥丫椭伵Ｂ佬械牡览恚@讓我知道了，遇見事情不要放棄，應(yīng)該一步一個(gè)腳印的努力，這樣早晚就會成功的呢。

有關(guān)睡前小故事 篇3

“大壩告急”是一則非常有趣的幼兒睡前故事，這個(gè)睡前故事講述的是，小豬小猴等小動物們保衛(wèi)大壩的故事，一起來讀讀吧!

傾盆大雨嘩嘩嘩地下個(gè)不停，一直下了三天三夜。已是深夜，大象還打著手電筒，冒著狂風(fēng)暴雨在防洪壩上巡邏。突然，大象發(fā)現(xiàn)防洪壩開始坍塌，他心急如焚，急忙敲響大銅鑼向村民們告急。小豬聽見鑼聲，向窗外一看，只見一片漆黑，風(fēng)雨大作。他想，多去一個(gè)少去一個(gè)無所謂，再……

傾盆大雨"嘩嘩嘩"地下個(gè)不停，一直下了三天三夜。已是深夜，大象還打著手電筒，冒著狂風(fēng)暴雨在防洪壩上巡邏。突然，大象發(fā)現(xiàn)防洪壩開始坍塌，他心急如焚，急忙敲響大銅鑼向村民們告急。

小豬聽見鑼聲，向窗外一看，只見一片漆黑，風(fēng)雨大作。他想，多去一個(gè)少去一個(gè)無所謂，再說自己又沒有手電筒，他也心安理得地躺下了。

小猴聽見鑼聲，剛一開門，突然"轟隆"一聲驚雷把他嚇了回去。他想，多去一個(gè)少去一個(gè)無所謂，再說大家都知道我是怕打雷的，他也心安理得地躺下了。

小黑熊、小花鹿等村民都聽到了告急的鑼聲，他們也都認(rèn)為反正別人會去的，少一個(gè)自己無關(guān)緊要。他們自己也都有不去的"理由"。有的沒有雨具，有的沒有工具，有的昨日加班累了，有的晚上多喝了幾杯……大象敲破了鑼也不見一個(gè)村民來搶險(xiǎn)護(hù)壩，急忙丟下銅鑼，獨(dú)自用石塊扔到坍塌的地方護(hù)壩。河水猛漲，坍塌越來越嚴(yán)重，大象雖然拼命運(yùn)石，但一人孤單力薄，難以護(hù)住堤壩。防洪壩終于決口，滔滔洪水像脫韁的野馬飛快向壩外奔騰而去。村子里的房子都被沖壞了、莊稼被淹了。那些剛才還舒舒服服躺在各自床上村民們，這時(shí)候被洪水沖到了一塊。在趁著閃電的光亮向防洪壩望去，只見那兒只有大象孤單單的身影。他們你看看我，我看看你，既慚愧又后悔。

有關(guān)睡前小故事 篇4

睡前故事星星警察

夜深人靜的時(shí)候，小老鼠決定去偷公雞家里的大米，沒想到老鼠都偷走大米了，大公雞卻一點(diǎn)都沒有覺察到，最后是誰抓住了小偷老鼠呢?

深夜，有一只小老鼠偷偷的拿走了大公雞家一袋大米.小老鼠唱著歌，得意極了.

歌聲一直傳到了天上，被天上的星星聽見了.

站住，不許動，不許你偷走別人家的東西.

小老鼠嚇得扔下大米，逃跑了.

星星警察悄悄的把大米送還給了大公雞.

天快亮?xí)r，大公雞前來答謝謝星星警察，可星星警察卻不見了。

睡前故事星星警察點(diǎn)評

故事里的星星警察做了好事沒留名，等到把大米還回了大公雞家里之后，他又悄悄的回到了天上。這個(gè)故事告訴我們，不要隨意的做壞事哦，不然就會被星星警察抓住的。

有關(guān)睡前小故事 篇5

小鹿的故事睡前故事

有一天，小鹿在花園里散步，動物們看見他以后紛紛對他指指點(diǎn)點(diǎn)，品頭論足。長頸鹿露出溫和的笑容，對小鹿說：“你長得太小了?！?/p>

老鼠則大笑著對他說：“你長那么大的個(gè)子干什么?你的尾巴哪兒去了?”

熊也同情地說：“誰把他的毛給剪成了這么個(gè)倒霉樣!”

母驢看了小鹿一眼，悄悄地對丈夫說：“親愛的，你看，那個(gè)孩子的耳朵真嚇人!”

小鹿哭著跑回了家，把大家的話告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔著毛，溫柔地看著他說：“我的孩子，如果我們鹿每個(gè)人的話都聽，那鹿就會長著一對驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛，再加上我們自己的兩只角，然后再長得像長頸鹿那么高的個(gè)子，我的寶貝，那我們不成怪物了?”

小鹿的故事睡前故事點(diǎn)評

這個(gè)故事告訴大家：生活中聽取別人的意見固然重要，但堅(jiān)持自我，保持個(gè)性，不逐流，不從眾，才能活出生命別樣的精彩。太在乎別人的眼光和評價(jià)，只能讓自己做事放不開手腳，猶豫不決，失去自我，失去個(gè)性，丟失自我的價(jià)值。堅(jiān)持自己所選擇的，相信自己所堅(jiān)持的，才是屬于你自己的正確道路。別人怎么看你并不重要，重要的是你要做你自己，去做自己認(rèn)為正確的事。

有關(guān)睡前小故事 篇6

睡前故事影子的故事

那是一個(gè)極偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)，位于小興安嶺深處。也許是這里有原始森林的緣故，到了盛夏季節(jié)，來采風(fēng)旅游的人特別多。四面青山環(huán)繞，萬木蔥蘢，小鎮(zhèn)如同世外桃源般美麗。

在一個(gè)陽光明媚的上午，我們幾個(gè)去游覽當(dāng)?shù)赜忻哪仙缴止珗@。公園的門前是一條平整的山路，陽光直射其上，便越發(fā)地覺得熱。山路上的人也漸漸多起來，但兩個(gè)很奇怪的人吸引了我們的目光。看樣子是一對母女，母親三十多歲的模樣，小女孩也就八九歲，她們穿得破舊，就站在左側(cè)的路旁。當(dāng)有人走近她們，小女孩便跑上前去，和人們說著什么。人們都不解地看她，然后紛紛繞到旁邊去，那女孩神情顯得很著急。

等我們走近，女孩跑到我們面前，她紅著臉說：“叔叔們，你們能輕點(diǎn)兒走嗎?輕點(diǎn)兒走過我媽身邊!”我們?nèi)蹲×?，而女孩似乎要流下淚來，說：“求求你們了，你們別繞過去，輕點(diǎn)兒從我媽那兒走過去!”我們互相看了看，盡管充滿了疑惑，還是放輕了腳步，悄悄從那婦女身邊走過。那婦女站在陽光下，臉上淌滿了汗，很憔悴。見我們這樣做了，女孩開心地笑了。

我終于忍不住，踅回到女孩身前，問：“小姑娘，你這是在做什么呢?”女孩看了不遠(yuǎn)處的媽媽一眼，說：“我和媽媽在給爸爸治病呢!”我更加奇怪：“這樣怎么能治病呢?你爸爸得了什么病呀?”女孩說：“我爸這兩年總咳嗽，還吐血，吃了很多藥也沒好。后山的張嬸說我爸的病是從我媽身上得的，說我媽氣運(yùn)太旺，要想我爸的病能好，就得讓一萬個(gè)人踩過我媽的影子，那樣我爸就能好了?？墒牵瑥垕鹫f我媽的影子被人踩以后，身體以后就會變?nèi)酢！?/p>

我呆住了，沒想到這里竟閉塞落后到這種程度!良久，我才問她：“你們每天都來這兒?”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“快一個(gè)月了，可數(shù)來數(shù)去的，人數(shù)怎么也不夠。我爸一點(diǎn)兒也沒見好，張嬸說是踩的人太少了!我們就天天來，在這兒一待一天，要是趕上陰天，我就很難受，因?yàn)槲覌尵蜎]有影子了!”我回頭看了看那個(gè)婦女，她站在那里又熱又累，有些微微地?fù)u晃，就對女孩說：“你怎么不去扶著媽媽，離這么遠(yuǎn)干什么?”女孩說：“我媽的身體真的是越來越弱了，是被人們踩的，我在這兒，就是想告訴走過來的人，輕點(diǎn)兒走，別把我媽的影子踩疼了!”

那一瞬間，有一種東西在心底悄悄地涌動。女孩跑回媽媽身邊，伸手給她擦了擦臉上的汗，又立刻閃到一邊，把媽媽的影子讓出來。她小心地凝望著從那影子上走過的每一雙腳，有一種既心疼又無奈的神情，希望和痛苦都交織在她漆黑的眼中。我輕輕地從她們身邊走過，心里裝著溫暖。是的，這個(gè)孩子用她樸素的愛，浸潤了日漸麻木的生命。等趕上伙伴們時(shí)，回頭望去，那兩個(gè)身影被大片大片的陽光擁抱著，湮沒于人群之中。

今年我又去了一次那個(gè)小鎮(zhèn)，卻再也沒見到那對母女。想必女孩的爸爸病已經(jīng)好了吧，他們一家快樂地生活在這天涯一般的地方，再也不會因?yàn)橛白佣弁础?/p>

睡前故事影子的故事點(diǎn)評

故事里的小女孩懂事得讓人感動又心疼，他們因?yàn)椴欢?，所以聽張嬸的話讓別人來踩影子，但是小女孩又心疼媽媽。哎，祝愿他們以后的日子生活越來越好。

有關(guān)睡前小故事 篇7

睡前故事烏龜拔河

一天，烏龜、河馬和大象一起爭論誰的力氣最大，爭論來爭論去沒有結(jié)果。

河馬和大象都瞧不起烏龜，笑它又小又笨，敢和它們爭論，簡直不自量力。于是叫烏龜隨意挑一個(gè)方式來比賽一下。

過了幾天，烏龜拿來一條繩子，說：

“咱們比賽拔河，這條繩子三個(gè)頭，咱們一人拉一個(gè)頭，誰能做到不被另外兩個(gè)拉過去，說明誰的力氣最大。”

河馬和大象高興地同意了，各自把一個(gè)繩頭繞在脖子上就開始拉了起來。

烏龜拿著一個(gè)繩頭，悄悄地掛到了一棵大樹上，又喊又叫，裝出也在用力拉的樣子。

河馬和大象拉了半天，脖子都勒疼了，力氣都用盡了，一下子摔到地上起也起不來了。

烏龜若無其事地跑到河馬和大象旁邊。

“怎么樣?到底誰的力氣大?”烏龜笑著問。

“還是你的力氣大!這場比賽你贏了!”河馬和大象羞得紅著臉說。

睡前故事烏龜拔河點(diǎn)評

故事里的烏龜靠著自己的聰明機(jī)智用頭腦贏了河馬和大象，其實(shí)有時(shí)候我們在面對困難時(shí)也可以開動我們的大腦，我們的大腦會告訴我們解決方法的，小朋友們，要動起腦筋來呀!

有關(guān)睡前小故事 篇8

小羊的故事睡前故事

森林里開了一個(gè)蛋糕店，小羊的媽媽是一位很優(yōu)秀的糕點(diǎn)師，不過小羊什么都不會做，所以小羊媽媽想要教小羊怎么做糕點(diǎn)，下面讓我們一起來看看故事內(nèi)容吧。

在一個(gè)大森林里，有一直小羊的媽媽是一位能干的糕點(diǎn)師，可小羊連紅豆餅都不會做，小羊媽媽決定好好教它一下。

它們來到廚房，小羊媽媽說：“先要準(zhǔn)備好面粉，紅豆醬?！?/p>

材料準(zhǔn)備好了以后，它們開始做紅豆餅了。首先，要把面粉用手搓成一個(gè)圓，再用手壓得平平的?？尚⊙虿荒艽瓿梢粋€(gè)圓，小羊媽媽說：“小羊，你就像平常玩橡皮泥一樣搓圓!”于是，小羊?qū)Ｐ牡卮炅似饋?。開始壓餅了，小羊媽媽教小羊如何把餅搓得大小正合適，小羊一學(xué)就會了!

接著，小羊媽媽切了一小塊紅豆醬，交小羊像剛才一樣把它壓平。

最后再把兩邊多出的面粉攤在上面。

小羊媽媽把餅放進(jìn)火爐里，過了幾分鐘，紅豆餅新鮮出爐了，小羊一吃沒紅豆冰軟軟的，十分好吃!

小樣?jì)寢屢豢?，小羊?qū)W會了做紅豆餅，便讓小羊來它店里幫忙。

小羊的故事睡前故事點(diǎn)評

故事里的小羊在小羊媽媽的教導(dǎo)下慢慢的學(xué)會了怎么做紅豆餅，原來只要專心，紅豆餅做起來也是一點(diǎn)都不麻煩的呢。這個(gè)故事告訴我們，不管做什么事情都要認(rèn)真，不要半途而廢哦。

有關(guān)長征小故事800字

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有關(guān)長征小故事 篇1

“兩萬五千里長征”，我想這幾乎是人人都知道的吧，我也不例外，但是卻從來沒有真正理解到長征的艱辛和漫長。當(dāng)我讀了《長征的故事》這本書以后，我對長征有了更加深刻的發(fā)現(xiàn)，它讓我懂得了很多，感受到了我們國家在革命戰(zhàn)爭時(shí)期是多么的窮困潦倒、艱苦卓絕……

長征開始于1934年10月10日~1936年10月結(jié)束，歷時(shí)兩年。在長征途中，紅軍們共爬了18天山脈，且其中有5條終年冰雪覆蓋，渡過24條河流，經(jīng)過12個(gè)省份，占領(lǐng)過62座城市，突破10個(gè)地方軍閥組織的包圍。這對我們常人來說是完全不可想象的，就算是有足夠的物質(zhì)資源和科學(xué)技術(shù)來維持生命也簡直是“天方夜譚”，更何況當(dāng)時(shí)了，吃不飽、穿不暖，忍饑挨餓，還要穿越一個(gè)個(gè)荒無人跡的地方，完全就是要超越自己的'極限。在雪地上，一旦坐下休息，可能就再也爬不起來了；在草地中，一旦迷失了方向、跟散了隊(duì)伍，可能就要長眠于草地下；在荒野上，一旦踩進(jìn)了泥潭，若沒有人來救你，你就會被深深地陷進(jìn)去……

在長征中，戰(zhàn)爭，也是必定會發(fā)生的。而當(dāng)紅軍們遇到了敵人的攻擊，幸運(yùn)的，逃脫出去或打贏敵軍，繳獲了敵方的糧食和兵器，獲得“豐收”。如果運(yùn)氣不好，則會被敵方打得落花流水，不過有我們能干智慧的長官們領(lǐng)導(dǎo)著和堅(jiān)強(qiáng)拼搏的戰(zhàn)士們?yōu)閲鴳?zhàn)斗著，紅軍總是能順利成功的取得勝利。

長征的一路上是艱苦的，自然條件的惡劣以及物質(zhì)資源的缺乏，無一不讓人痛苦。為了生存，紅軍們在饑餓之極的情況下，啃樹根、吃草皮，連皮帶都拿來煮著吃，你認(rèn)為人到了什么情況下連皮帶都會煮著吃呢？在爬雪山的時(shí)候，戰(zhàn)士們沒有厚實(shí)的衣服穿，但是又不能坐下來取暖，最后只有把毛毯拿出來披在身上保暖，真能用艱苦到了極點(diǎn)來形容紅軍當(dāng)時(shí)的情況。

在長征的那段時(shí)間，中國是很窮困落伍的，一件衣服補(bǔ)了又穿，穿了又補(bǔ)，很多戰(zhàn)士和領(lǐng)導(dǎo)及的人物，長征兩年都穿同一件衣服或同一條褲子，在當(dāng)時(shí)的情況下，他們都舍不得把這些破破舊舊的衣衫扔掉，要是現(xiàn)在，拿這些衣服來擦地人們都不要，可是對當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)士們來說，這些破爛的衣裳卻能防寒，給他們在寒冷的環(huán)境下保暖。

但是，中國紅軍們能堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走完漫漫長征，這都是他們的信念和意志力所促成的，要是他們沒有對中國的未來充滿信心，要是他們沒有對勝利的曙光懷有向往，他們是絕對不會勇敢地走下這二萬五千里的漫漫旅途。所以說，“二萬五千里長征”是追求理想與光明的精神象征，它會給人以動力，給人以希望。

讀完這本書后，我想：要是沒有長征，就不會有我們今天的幸福生活，我們要珍惜我們的祖先為中國、為人民所付出的偉大貢獻(xiàn)，我們要好好學(xué)習(xí)，將來雖然不能跟那些戰(zhàn)士們一樣為祖國作出什么驚天動地的大事，但是卻能為國家貢獻(xiàn)自己的一份力，讓祖國更加的繁榮昌盛！

有關(guān)長征小故事 篇2

小時(shí)候總聽說長征的偉大，但不知道具體的事跡。

今年暑假，我在外婆家看了《長征故事》，才覺得長征的艱難。

當(dāng)時(shí)因?yàn)楹瞄L時(shí)間沒吃東西，紅軍戰(zhàn)士吃鍋盔，它是干的，一喝水就在肚子里撐起來。他們經(jīng)過這么長時(shí)間沒有吃喝，又是寒冷，又 是高原，一下子吃了許多，當(dāng)時(shí)就有九個(gè)紅軍戰(zhàn)士撐死了。想想我們現(xiàn)在過著衣食無憂的生活，吃東西挑三揀四，這個(gè)不吃，那個(gè)不吃，造成了很大的浪費(fèi)。紅軍戰(zhàn)士在長征途中沒東西吃時(shí)常吃煮皮帶，有時(shí)甚至連煮皮帶都吃不上。我們要珍惜糧食，節(jié)約爸爸媽媽的每一分錢。

紅軍在長征中有百分之九十的路程行進(jìn)在少數(shù)民族地區(qū)。國民黨反動派對紅軍進(jìn)行造謠污蔑，和當(dāng)?shù)胤磩觿萘唇Y(jié)，不準(zhǔn)給紅軍帶路，想置紅軍于死地。通過紅軍的實(shí)際行動，一些受蒙蔽的少數(shù)民族群眾漸漸認(rèn)識了紅軍，他們不僅熱情款待紅軍，還從方方面面幫助紅軍。這些看似簡單的信任，需要多大的勇氣和力量啊!我們現(xiàn)在老是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就生氣，和當(dāng)年的紅軍比比，真是慚愧極了。

我們生長在和平年代，應(yīng)該珍惜這份寧靜。不要斤斤計(jì)較，把精力放在學(xué)習(xí)上。做—個(gè)品德優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)友愛的好孩子。

有關(guān)長征小故事 篇3

今年正值我們偉大的黨建立90周年，根據(jù)學(xué)校的要求，我利用課余時(shí)間閱讀了《紅軍長征故事》一書，讀完后，對毛澤東寫的那首氣勢磅礴的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”有了感性的認(rèn)識。

從1934年10月到1936年10月的整整兩年中，中國工農(nóng)紅軍離開了原來的根據(jù)地，開始了震驚世界的二萬五千里長征。長征中，紅軍破關(guān)奪卡，搶險(xiǎn)飛渡，殺退了千萬追兵阻敵，翻越了高聳入云的雪山，跋涉了渺無人煙的草原，正如毛澤東同志所說的：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。兩年間，天上每日幾十架飛機(jī)偵查轟炸，底下幾十萬大軍圍追堵截，路上遇著了數(shù)不盡的艱難險(xiǎn)阻，而我們的紅軍戰(zhàn)士靠兩只腿，長驅(qū)二萬余里，縱橫中國十一個(gè)省。最后，勝利沖出了敵人的重重包圍，保存了革命力量，取得了戰(zhàn)略性的偉大勝利。

在長征中，紅軍所表現(xiàn)出來的英勇無畏的精神和堅(jiān)定的`革命理想信念，充分顯示了中國共產(chǎn)黨無比頑強(qiáng)的生命力，表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊(duì)無堅(jiān)不摧的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力量。在《彭德懷和他的大黑騾子》中，彭德懷這個(gè)軍團(tuán)長面對戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)因饑餓昏倒下去的時(shí)候，他心急如焚，為了給戰(zhàn)士充饑，他選擇了自己徒步走出草地，忍痛割愛，殺掉了情同戰(zhàn)友的大黑騾子。

《豐碑》中有這樣一段故事：為了讓一位戰(zhàn)士溫暖些，軍需處長竟把身上厚厚的棉衣讓給了那位戰(zhàn)士，結(jié)果自己凍死在寒冷的雪山上。難道那位軍需處長沒有權(quán)利穿那棉衣嗎?不，他寧愿犧牲自己，也不愿讓戰(zhàn)士們受苦。這就是我們紅軍戰(zhàn)士的優(yōu)秀品質(zhì)。有了這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人身先士卒，舍己為人，英勇無畏，勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會屬于誰呢?正是有許許多多這樣的共產(chǎn)黨人眾志成城，才鑄就了新中國，成就了我們偉大祖國的輝煌!

二萬五千里長征中紅軍戰(zhàn)士表現(xiàn)出來的勇敢、智慧、友誼、團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)這些精神將時(shí)刻激勵著我們。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，國家的興衰是我們中華兒女每個(gè)人的神圣責(zé)任，作為小學(xué)生，我們要時(shí)刻以長征精神為動力，刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。

在學(xué)校我們要把紅軍那種不怕苦，不怕累的精神發(fā)揚(yáng)下去，我們要學(xué)好每一科知識，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，用科技來強(qiáng)國，我們要沿著先烈們走過的路，繼續(xù)走下去，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，讓祖國永遠(yuǎn)巨人般屹立于世界之林。

有關(guān)長征小故事 篇4

暑假里我讀了《說不盡的長征故事》，這本書講述了紅軍二萬五千里的長征中發(fā)生的一些感人的故事。故事中有革命領(lǐng)袖對戰(zhàn)士們的關(guān)懷、對百姓們的愛護(hù)和革命戰(zhàn)士們的勇敢頑強(qiáng)。這是一本關(guān)于長征的一些經(jīng)典事例的描述，正如標(biāo)題一樣，長征路上有說不盡的故事，但就是這些零星記錄的故事足以讓我感受到長征中一些偉大的人和讓人感動的事。

1935年10月長征中的中央紅軍進(jìn)入甘肅通渭縣。警衛(wèi)員陳昌奉接到通知要備好接下來10天的干糧，他考慮到毛主席由于長征以來，每天跋山涉水，身體一天天消瘦，他非常心疼。他為了讓毛主席補(bǔ)補(bǔ)身體，多買了些肉和糧食。但沒想到第二天部隊(duì)就要經(jīng)過回族居住地區(qū)，毛主席考慮到回族群眾的生活習(xí)俗，要求部隊(duì)凡是用豬肉或豬皮制作的食物一律不帶，必須在出發(fā)前處理掉，但是陳昌奉覺得這些糧食來之不易，毛主席是紅軍的領(lǐng)導(dǎo)者，他的身體健康更是格外重要，所以他不愿意送掉來之不易的干糧。

毛主席看出了他的心思，于是問他：“你從江西帶來了多少糧食？”他指了指身邊的兩個(gè)口袋說：“只有這些。”

毛主席說：“這兩個(gè)口袋可是寶貝，不然怎么吃了一年還又增加了一個(gè)大口袋呢！”毛主席又說：“我們靠人民才能勝利，如果沒有他們的支持，我們靠兩口袋干糧早都餓死了。”

從這個(gè)故事里我們可以看出毛主席和紅軍之所以深受百姓愛戴和支持，是因?yàn)槲覀凕h是真心的尊重老百姓，并且身體力行，嚴(yán)于律己，這也是為什么紅軍總能得到各族人民的信任和支持。

長征的路上充滿了艱險(xiǎn)，經(jīng)常是前有天險(xiǎn)，后有追兵。在奪取險(xiǎn)關(guān)臘子口的戰(zhàn)役中，部隊(duì)來到了被稱作“天險(xiǎn)”的臘子口，這里地形險(xiǎn)峻，周圍都是崇山峻嶺，臘子河水流湍急，涉水是行不通的，經(jīng)過臘子口的唯一通道是一座兩山之間的一座小木橋，橋頭駐扎著國民黨的碉堡和機(jī)槍排。部隊(duì)召開“諸葛會”，大家一起想辦法。就在大家無計(jì)可施的時(shí)候，一個(gè)十七八歲的小戰(zhàn)士勇敢的站了出來，說他可以登上懸崖。部隊(duì)首長看到了小戰(zhàn)士的信心和堅(jiān)決的一直，于是讓他嘗試爬上了懸崖，部隊(duì)也由此制定兩面夾擊的打法。最后部隊(duì)成功奪取了天險(xiǎn)。從這個(gè)故事中，我看到了紅軍戰(zhàn)士的勇敢和部隊(duì)的團(tuán)結(jié)信任。一個(gè)小戰(zhàn)士的建議都能被聽取，部隊(duì)能團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，不畏天險(xiǎn)的勇敢精神讓人十分敬佩。

長征留給我們的不只是這些感人的故事，更留給了我們寶貴的精神財(cái)富，我們要繼承長征精神，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前！

有關(guān)長征小故事 篇5

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”這是毛澤東爺爺寫的關(guān)于紅軍長征的詩歌，寫出了紅軍戰(zhàn)士的英勇無畏。暑假，我讀了《長征的故事》這本書，書中一個(gè)又一個(gè)紅軍長征途中的故事，讓我心痛，令我感動，更使我敬佩。

想到長征，我的腦海中就會浮現(xiàn)出：紅軍戰(zhàn)士勇敢地不怕苦，不畏嚴(yán)寒地攀爬在高聳的雪山上，穿行在泥濘的無邊無際的草地上，冒著槍林彈雨橫渡在波濤洶涌的大渡河上……

我被紅軍的無所畏懼，必須完成任務(wù)的堅(jiān)定信念感動了。他們互幫互助，艱苦奮斗，為了戰(zhàn)友寧可犧牲自己，我從他們身上看到了“勇敢”。這讓我想到了自己，我總是怕這怕那的，缺少勇氣和自信。比如每次媽媽讓我做口算，我心里就緊張、害怕，感覺自己一定會很慢，就磨蹭著不愿意動手?，F(xiàn)在，我想到了紅軍戰(zhàn)士，想到他們面對那么艱難的環(huán)境都無所畏懼，我對自己說，我也要勇敢，學(xué)會堅(jiān)持不懈。我深深地倒吸了一口氣，努力奮斗，對自己說要勇敢，口算沒有那么可怕。

我又想起爸爸媽媽說的：勇敢，能堅(jiān)持的孩子最棒！紅軍戰(zhàn)士就是我的榜樣，我要努力，要胸懷勇氣，堅(jiān)持不懈，成為一個(gè)勇敢的人！

有關(guān)長征小故事 篇6

最近，我懷著十分崇敬的心情，讀完了《長征的故事》這本書。它深深地打動著我。當(dāng)我合上書的一瞬間，一股自豪感油然而生，書中描述的那一幅幅驚天動地的畫面依然歷歷在目。它告訴我當(dāng)今的幸福生活來之不易，是可愛可敬的戰(zhàn)士們用鮮血換來的!

故事講述了紅軍在路上遇到的各種困難，不但要和敵人作斗爭，還要在惡劣的環(huán)境里忍受饑餓和傷病，而且醫(yī)藥不足，設(shè)備不發(fā)達(dá)，有些戰(zhàn)士被病魔折磨的痛不欲生而病死，即便如此，紅軍始終堅(jiān)守原則，并最終完成長征的壯舉，實(shí)在讓人敬佩。

令我印象最深的是斷臂英雄余秋里。當(dāng)時(shí)，戰(zhàn)斗非常激烈，余秋里的左臂被一彈匣子彈打成了重傷，他不顧左手的疼痛，依然跟沒事人一樣繼續(xù)戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗結(jié)束后，余秋里的傷必須做手術(shù)，這樣的條件，衛(wèi)生員只能給簡單包扎一下這種不顧自身危險(xiǎn)，不怕犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。

紅軍一路上披荊斬棘，勇敢的戰(zhàn)勝了困難:他們遇到高山懸岸，冰天雪地，河流湍急，沙塵暴戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力很多紅軍在那嚴(yán)寒的雪地，濕漉的泥土和敵人的槍下堅(jiān)持不住倒了下來，再也沒有站起來，可他們沒有說過一句苦一句累，因?yàn)樗麄冊缫寻炎约旱纳唤o黨，交給自己熱愛的祖國了。糧食不足用草根野菜代替堅(jiān)持下去，環(huán)境的惡劣讓戰(zhàn)士們吃不消，紅軍長征的路上不斷有人倒下，但身后的人繼續(xù)堅(jiān)定前行，因?yàn)樗麄兊男闹杏写虻箶橙私⑿轮袊@樣的信念支撐著他們。

紅軍戰(zhàn)士的形象是多么崇高，多么偉大啊!他們?yōu)樽鎳鵁o私奉獻(xiàn)著，把入侵者通通擊退。他們付出的太多了，是你們?yōu)樽鎳陲L(fēng)擋雨，是你們?yōu)樽鎳砑恿艘唤z色彩，是你們鼓勵我們不放棄!對于我們這些生活在和平年代的孩子來說，更加珍惜來之不易的幸福生活。我們感恩父母，感恩生活，感恩給我們帶來安寧的最可愛的人!

現(xiàn)在是20xx年，我們早已遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火紛飛的年代，過上了衣食無憂，幸福安定的生活，我們能做到的便是將這些高尚的品德發(fā)揚(yáng)下去，好好學(xué)習(xí)，沿著先烈們走過的路繼續(xù)下去，讓我們好好努力吧，讓祖國越來越繁榮昌盛!

有關(guān)長征小故事 篇7

說起長征，我總覺得長征似乎離我們太遙遠(yuǎn)，就像一個(gè)神奇的傳說。今年是紅軍長征勝利70周年。我讀了《長征的故事》這本書，又在網(wǎng)上查閱了許多關(guān)于紅軍長征的故事，使我對紅軍長征有了更深入的了解。

當(dāng)我讀了這本書后，我的眼前仿佛浮現(xiàn)起70年前紅軍長征的種種:想當(dāng)年，朱德、毛澤東、周恩來率領(lǐng)的中央紅軍歷經(jīng)千辛萬苦，跨越萬水千山才完成二萬五千里長征，不知遇到了多少挫折啊!飛奪瀘定橋、翻越大雪山、橫渡烏江等英勇激烈的事件中，不知有多少戰(zhàn)士遇難，也不知有多少戰(zhàn)士英勇犧牲！“爬雪山，過草地，冒酷暑，趟江河，啃樹皮，嚼草根”，這些詞聽起來多么讓人感到不可思議。二萬五千里長征路，是紅軍灑下了一路血汗，歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝重重困難才完成的！在整整兩年中，紅軍長征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個(gè)省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻。紅軍就是靠著這種精神才打破層層困難，最終取得成功!

那么，長征精神是什么呢？就是堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息，勇往直前的一種精神。這是紅軍留給后人的寶貴品質(zhì)，即使在我們今天的生活中也仍然發(fā)揮著它的作用。因?yàn)楝F(xiàn)在的生活條件比過去要好多了，所以有些同學(xué)互相攀比，比誰的衣服好，比誰的食物好，比誰的學(xué)習(xí)用品好……這是很不好的，衣服是用來穿的，食物是用來吃的，學(xué)習(xí)用品是幫助學(xué)習(xí)的，又不是用來比來比去的，我們現(xiàn)在要做的是好好學(xué)習(xí)。這是我們的任務(wù)，也是我們的責(zé)任。我們只有牢記這種長征精神，才能在今后的生活學(xué)習(xí)中使自己不斷進(jìn)步，獲得更好的成績。

在我們的學(xué)習(xí)道路上，這種不怕困難、堅(jiān)持到底的精神處處都需要。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有不懂的地方，遇到困難了，我們就應(yīng)該虛心地去請教別人；上課回答錯誤了，不要怕，也應(yīng)該積極地請教老師或同學(xué)；當(dāng)別人不懂犯錯誤時(shí)，我們更應(yīng)該耐心地幫助，同學(xué)之間更應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)，遇事不能只想到自己，多為班集體著想

有關(guān)長征小故事 篇8

這幾天，我在看《長征的故事》，封面上有“信念不是鐵錘下繚亂的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不熄的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子，而奮發(fā)圖強(qiáng)。”

翻開第一面，便看到“長征時(shí)歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。

八路軍身穿布鞋和灰色短褲，戴著一頂褪了色的灰色帽子，上面有一顆模模糊糊的紅星。但是，帽子下面那個(gè)號手可一點(diǎn)也不褪色——紅丹丹的臉，閃閃發(fā)光的眼睛，你一看到這樣的一個(gè)小孩子心就會軟下來，就像遇到一個(gè)需要友情的和安慰的流浪兒一樣。我想，他一定是非常想家了吧，可是很快就發(fā)現(xiàn)自己估計(jì)錯了。他可不是媽媽的小寶貝，已經(jīng)是位老紅軍了。他告訴我，他今年十五歲，四年前在南方參加了紅軍。

《長征的故事》里有許許多多讓人喜怒哀樂的故事，你們一定要看。

有關(guān)長征小故事 篇9

長征時(shí)期，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)動人、感人的故事，我較為了解的一個(gè)故事叫《一袋干糧》。它講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過一座橋時(shí)為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃，堅(jiān)持沒告訴他們。為了裝成沒事發(fā)生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身體就不行了，在護(hù)士長發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中“干糧”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一點(diǎn)干糧給她，讓她體會到了家的溫暖……故事雖小，內(nèi)涵不小。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，小故事卻能夠反映紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)——不怕苦、堅(jiān)強(qiáng)、無私、熱心……小蘭，她只是一個(gè)13歲的小女孩，卻有男孩一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志；卻知道體諒他人。在她沒有糧食之際，她大可伸出雙手向戰(zhàn)友們要一些，她沒有這么做，她選擇沉默，不告訴任何人，自己吃苦，此刻，她腦海里想的只有戰(zhàn)友的利益，而忽略了自己的困難；而對傷勢嚴(yán)重的傷員們，她大可丟下他們，讓他們自生自滅，可她沒這么做，她細(xì)心照料一個(gè)傷員，沒有怨言，沒有后悔。一個(gè)小蘭尚且如此，可想而知，我偉大的紅軍整支隊(duì)伍的品質(zhì)了。

有關(guān)小蘿卜頭的故事800字

平時(shí)練習(xí)寫作，我們會遇到各種各樣的題型，寫作的開始往往需要借鑒優(yōu)秀范文的。借鑒范文的整體框架才是最重要的，范文我們改借鑒什么？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間整理了有關(guān)小蘿卜頭的故事，歡迎大家參考閱讀。

有關(guān)小蘿卜頭的故事 篇1

《小蘿卜頭的故事》讀后感400字心得感想范文：

小蘿卜頭的名字叫宋振中，小蘿卜頭的爸爸和媽媽很早就加入了中國共產(chǎn)黨，他們是中共地下黨黨員，一直做抗日反蔣的地下工作，國民黨反動派非常痛恨他們。1941年4月，小蘿卜頭和他的爸爸媽媽一起被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。當(dāng)時(shí)，小蘿卜頭還是一個(gè)嬰兒。小蘿卜頭在牢房里表現(xiàn)得非常勇敢，不怕特務(wù)。他因?yàn)槟挲g小，在牢房的院子里走動方便，于是就經(jīng)常給同志們傳遞紙條，方便地下黨聯(lián)絡(luò)信息。

小蘿卜頭學(xué)寫字，可是沒有紙和筆，他爸爸就把樹枝削尖了，讓他在地上學(xué)寫字。教他學(xué)習(xí)的黃伯伯送給他一支紅藍(lán)鉛筆頭，他非常高興，舍不得用，盼望出獄以后再用?？墒抢切墓贩蔚膰顸h反動派特務(wù)于1949年9月6日把年僅9歲的小蘿卜頭和他的爸爸媽媽一起殺害了。人們后來發(fā)現(xiàn)，小蘿卜頭犧牲的時(shí)候，手里還死死地握著那支紅藍(lán)鉛筆頭。

我想，小蘿卜頭是多么熱愛學(xué)習(xí)呀！我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件這么好，用的學(xué)習(xí)用品都是最好的，還有老師每天給我們教字，我們是多么幸福呀！

我一定要向小蘿卜頭學(xué)習(xí)，把字寫好，把學(xué)習(xí)搞好，好好珍惜今天的幸福生活，長大為祖國貢獻(xiàn)力量！

有關(guān)小蘿卜頭的故事 篇2

媽媽出差給我?guī)Щ匾环荻Y物，我迫不及待地打開包裝，“哇，是一本書！”封面立刻吸引了我：一個(gè)小朋友頭大大的，身子小小的，正在伸手放飛蝴蝶！這一定就是這本書的主人公，他是誰呢？帶著這種疑問，我讀起了這本《小蘿卜頭的故事》。

讀著讀著，我傷心起來，眼淚都要流出來了。小蘿卜頭從一歲起就在監(jiān)牢里生活，不知道城市是什么樣子，也看不見美麗的自然風(fēng)光，連撲克是什么樣子的都不知道。他每天看到的只有手銬、腳鐐、高墻、電網(wǎng)，吃的都是冷飯剩菜，因?yàn)闆]有營養(yǎng)，所以身體瘦小，腦袋很大，大家都叫他“小蘿卜頭”。

讀著讀著，我仿佛看到了小蘿卜頭，那小小身子，支撐著充滿智慧，充滿想象的大腦袋，那從鐵窗伸出的小手正放飛一只蝴蝶，他多想象那只蝴蝶一樣自由自在地飛出去，飛到高墻外，飛到藍(lán)天中。我呼喚著他：“小蘿卜頭，快來呀，我們一起玩積木，我們一起吃餃子！”可是他不能回答我。那個(gè)勇敢的孩子已經(jīng)死了，被敵人殘忍地殺害了?？蓱z的小蘿卜頭，那時(shí)你只有九歲，你在黑暗中度過了你短暫而壯烈的一生，你是年齡最小的烈士，你是為我們的自由幸福而犧牲的！

小蘿卜頭，請?jiān)试S我向你敬禮，我要把我最珍愛的紅領(lǐng)巾獻(xiàn)給你，因?yàn)槟悖腋用靼琢松傧汝?duì)員的意義和使命，為了祖國更好的明天，我會努力的！

有關(guān)小蘿卜頭的故事 篇3

趁著建黨90周年之際，我細(xì)細(xì)品讀了《小蘿卜頭的故事》這篇文章。讀罷文章，我深有感觸，故事中的主人公小蘿卜頭帶給我很多的感動，心中也生出了幾分敬意。

每當(dāng)我閉上眼睛，小蘿卜頭在陰暗潮濕的監(jiān)獄里勤奮學(xué)習(xí)的模樣，總浮現(xiàn)在我的眼前。小蘿卜頭剛出生8個(gè)月，就不幸地同爸爸媽媽一起被反動派關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。他雖然長得面黃肌瘦，卻很聰明、勤奮。小蘿卜頭非?？释x書，爸爸媽媽無可奈何，只好去求看守長，看守長說：“可以讀書，但要在監(jiān)獄里讀書?！庇牲S將軍當(dāng)小蘿卜頭的老師。小蘿卜頭恭恭敬敬地給黃將軍行了禮。小蘿卜頭借助宅門上方那個(gè)不足一尺寬的小窗口的光，在用廢紙釘成的本子上，用半截長的鉛筆寫字。小蘿卜頭每天都刻苦學(xué)習(xí)，黃將軍的語文，數(shù)學(xué)，小蘿卜頭全學(xué)會了?？上У氖牵√}卜頭年僅九歲就被反動派殺害了。

多么懂事好學(xué)的小蘿卜頭??！在如此惡劣的環(huán)境中，在看不到希望的情況下，他居然還是不忘學(xué)習(xí)，真令我敬佩，也使我羞愧。我擁有熱騰騰的飯菜，擁有漂亮的衣服，寬敞而整潔的房子，擁有精美別致的學(xué)習(xí)用具，擁有自由……但與小蘿卜頭的勤奮好學(xué)相比，我遜色多了。雖然平時(shí)我在老師、同學(xué)的眼里是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，卻也有過渾水摸魚，偷工減料。記得有一次，媽媽給我買來一本課外練習(xí)要我做好，我不情愿地咬著筆桿，漫不經(jīng)心地做了起來。媽媽剛邁出家門，我就往窗外張望，看著另外孩子都在花園里又蹦又跳，羨慕極了！我就想了一個(gè)歪點(diǎn)子，后面有答案，我就龍飛鳳舞地抄了起來，抄完便急匆匆地下了樓。小蘿卜頭想的是勤奮學(xué)習(xí)的金點(diǎn)子，我想的卻是渾水摸魚的歪點(diǎn)子，我和小蘿卜頭相比真是天差地別！

我應(yīng)該向小蘿卜頭學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜這來之不易的幸福生活，長大后，我一定做一個(gè)對社會有幫助的人。

有關(guān)小蘿卜頭的故事 篇4

在我的書架上擺滿了琳瑯滿目的書，其中有一本最引人注目的叫做小籮卜頭的故事，看到它我不由自住的拿下來翻看。

這本書主要講了宋云同志的兒子??小籮卜頭，因?yàn)槲靼彩伦?，一個(gè)年僅周歲的孩子被關(guān)進(jìn)了白公館監(jiān)獄里的種種故事。

當(dāng)我讀到了特殊的學(xué)校這片文章時(shí)我羞愧的低下了頭，小籮卜頭在監(jiān)獄里都希望讀書|、上學(xué)，無論條件多么有限，他都堅(jiān)持不懈。而我卻身在福中不知福。記的上個(gè)星期天，我們一家三口去外面吃完東西后，媽媽讓我回家謄寫作文，回到家我打開電腦準(zhǔn)備謄寫（我的作文是寫在電腦上的），這時(shí)一種莫名的厭學(xué)感涌上心頭，我心想：反正時(shí)間還早，先玩會游戲吧，一不做，二不休。我立馬打開電腦玩起了QQ龍珠。一個(gè)小時(shí)后，我聽見我們家車的報(bào)警聲，就知道是媽媽回來了，于是我趕緊關(guān)掉游戲，假裝抄了起來，可我的雕蟲小技哪滿得過媽媽的火眼金睛，終究被扇了一巴掌，媽媽嘴里念到：你才多大呀，你看看人家劉質(zhì)加，都上大學(xué)了，每天早上都起來讀英語，你呢？整天游手好閑，都說六年級是關(guān)鍵，你卻玩的時(shí)間比誰都多。媽媽的巴掌打的我通徹心扉，沒錯，在這關(guān)鍵的一年里，我每天晚上都出去滑旱冰，但媽媽還是爭一只眼閉一只眼，并不當(dāng)回事，因?yàn)槟钱吘箤ξ矣欣覅s越加的放肆，玩電腦的時(shí)間也比以前長，字寫還是那么難看和小籮卜頭相比我太差勁了。

經(jīng)過媽媽的一番教導(dǎo)，我決定用實(shí)際行動給媽媽一個(gè)交代。星期三那天我照常來到媽媽的辦公室寫作業(yè)，媽媽不在，我拿出作業(yè)本，寫了起來。寫完后。我走到電腦前，準(zhǔn)備玩電腦，就在這時(shí)腦海里浮現(xiàn)出星期天的事，猶豫了片刻我走回書桌前，翻開字帖，認(rèn)認(rèn)真真的描起字來，描完字后我又讀了一會英語，那天晚上我也沒去滑旱冰。而是在家彈琴，畫畫。

從此以后我再也沒犯過同樣的錯誤，無論何時(shí)何地，無論現(xiàn)在和未來。

有關(guān)小蘿卜頭的故事 篇5

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能

1、認(rèn)讀本課生字11個(gè)生字，會拼寫10個(gè)生字，能在具體語境中正確拼讀多音字看。

2、、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，并能用自己的語言講述這個(gè)故事。

3、默讀課文，認(rèn)識小蘿卜頭，了解課文講了一個(gè)怎樣的故事。

4、了解當(dāng)時(shí)國民黨統(tǒng)治的殘酷以及革命者對自由生活的追求與渴望。

過程與方法

1、通過對文中具體語句的理解，理解文章主要內(nèi)容。

2、通過反復(fù)朗讀，感悟課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。

3、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀物，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、善于想象的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對美好生活的向往。

2、激發(fā)學(xué)生有感而發(fā)的情感。

課前準(zhǔn)備：誦讀有關(guān)小蘿卜頭的故事，搜集圖片。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

師：同學(xué)們，前兩天我們了解了二小放牛郎的故事，今天我們再來認(rèn)識一位小朋友，他的名字特別有意思，很多人都叫他小蘿卜頭，你聽說過他的故事嗎？如果你知道可以向大家介紹。

學(xué)生介紹課前搜集的資料。

二、初讀課文

１、學(xué)生借助拼音讀文章，認(rèn)清生字。注意薄的讀音。

２、學(xué)生默讀課文，標(biāo)出自然段，并思考每段的意思。要求：不出聲、不動唇、不指讀。

３、自由讀文，想一想課文講了一個(gè)怎樣的故事，與同座或?qū)W習(xí)小組的伙伴講一講。

三、理解課文

師：機(jī)智勇敢、舍己救人的二小給我們留下了深刻的印象，那小蘿卜頭又是一個(gè)怎樣的孩子呢？

教師出示課后練習(xí)題二中的兩組段落。

1、學(xué)生讀熟段落。

2、聯(lián)系課文中的具體語句，猜一猜小蘿卜頭當(dāng)時(shí)在看什么，想些什么。

重點(diǎn)理解若有所思是什么意思？小蘿卜頭想到了什么？

師：下面請把你感受深刻的地方讀給你的伙伴聽。如果你發(fā)現(xiàn)了問題，可以提出來。

四、拓展延伸師：

1、同學(xué)們，小蘿卜頭的故事還有很多，如《我的弟弟小蘿卜頭》，大家可以讀一讀。我們還可以讀一讀你喜歡的歷史人物故事。

2、給文中的小蘿卜頭寫一封信，寫在小筆頭上吧！

有關(guān)小蘿卜頭的故事 篇6

小蘿卜頭的故事內(nèi)容簡介

小蘿卜頭的名字叫宋振中，他的父母都是共產(chǎn)黨員，在小蘿卜頭八個(gè)月大的時(shí)候，父母被國民黨反動派秘密逮捕，他也被帶進(jìn)了監(jiān)獄。

因?yàn)榻K年住在陰暗潮濕的牢房里，吃的又是發(fā)霉發(fā)臭的糧食。小蘿卜頭長到七歲的時(shí)候，個(gè)頭只有四五歲孩子那么高，頭大身子細(xì)，因此獄友都叫他小蘿卜頭。

小蘿卜頭從小就特別懂事，還愛學(xué)習(xí)。監(jiān)獄的生活使小蘿卜頭懂得了許多的道理，國民黨特務(wù)對共產(chǎn)黨人的非人虐待和折磨，共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈，英勇斗爭的精神給他留下深刻的印象，使他從小就知道誰是好人，誰是壞人。他還幫助大人做秘密工作，樓上樓下的傳遞信息。

國民黨逃跑前，特務(wù)殘忍的殺害了小蘿卜頭一家，他也成了最小的革命烈士。

我們應(yīng)該銘記烈士的革命精神，把他們愛國愛黨的精神發(fā)揚(yáng)下去，在我們平凡的崗位上，承擔(dān)起復(fù)興中國的大任。

有關(guān)小蘿卜頭的故事 篇7

今天，小姨帶我們?nèi)ァ都t巖裂士紀(jì)念館》。在渣滓洞，我認(rèn)識一位小朋友，他叫小蘿卜頭。

小蘿卜頭的名字叫宋振中，他的父親叫宋綺云，母親叫徐林俠。小蘿卜頭從1歲就和媽媽一起在監(jiān)獄里坐牢，小蘿卜頭的媽媽是一位地下共產(chǎn)黨員。在監(jiān)獄里，由于營養(yǎng)極差，所以小蘿卜頭的身體長得很小，腦袋卻很大。因此坐牢里的難友都叫他小蘿卜頭。當(dāng)他7歲的時(shí)候，父親宋綺云和監(jiān)獄里的難友們一起向監(jiān)獄長請?jiān)?，要讓小蘿卜頭受教育，不答應(yīng)就集體絕食!監(jiān)獄長沒有辦法，只好答應(yīng)他們了。就這樣小蘿卜頭才圓了上學(xué)的夢!小蘿卜頭上學(xué)后學(xué)習(xí)非?？炭?。8歲的時(shí)候，可憐的小蘿卜頭就被國民黨殺害了。

解放后，小蘿卜頭被追認(rèn)為革命烈士!是所有烈士中年齡最小的一位!

有關(guān)小蘿卜頭的故事 篇8

這本書主要講述了小蘿卜頭宋振中在獄中和敵人英勇斗爭及在艱苦的環(huán)境下仍堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。小蘿卜頭的父母都是共產(chǎn)黨員，父親宋綺云是楊虎城將軍的秘書。宋振中八個(gè)月的時(shí)候，他的父母被國民黨反動派秘密逮捕，他也被帶進(jìn)了監(jiān)獄。他從小跟著母親在女牢中長大，由于終年住在陰暗、潮濕的牢房里，吃的是發(fā)霉發(fā)臭的米飯，小振中長到八九歲時(shí)，個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個(gè)大頭細(xì)身子、面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛地叫他小蘿卜頭。小蘿卜頭學(xué)習(xí)非?？炭啵洃浟軓?qiáng)，也很懂禮貌，非常地尊敬老師。6歲時(shí)，敵人不讓他學(xué)習(xí)，經(jīng)過地下黨的斗爭，同意小蘿卜頭在監(jiān)獄上課，沒有筆、本，就用樹枝做筆；許伯伯有棉花做了墨汁，監(jiān)獄里的叔叔、阿姨們用草紙做了幾個(gè)練習(xí)本，小蘿卜頭就是帶著這些學(xué)習(xí)用品到黃顯聲的牢房里學(xué)習(xí)的。

讀了這本書，我陷入了深深的思考中，小蘿卜頭在敵人的監(jiān)獄里被關(guān)押了8年，從小就失去了自由，他是多么渴望能夠見到外面的世界?。∷恢劳饷娴氖澜缡鞘裁礃拥?，也看不見大自然的美麗風(fēng)光，他看到的是皮鞭，血跡，手銬，腳銬，高墻，電網(wǎng)，革命者的勇敢、正直，敵人的兇狠、狡猾，小蘿卜頭從小就懂得愛與恨。想想我們過年放鞭炮、吃元宵，我從心里呼喚著他：小蘿卜頭，快來呀，讓我們一起過年放鞭炮，讓我們一起吃元宵！可是他沒有回答我！我一直也不相信，那個(gè)勇敢的他已經(jīng)死了，我感覺，他一直在我們的身邊，可憐的小蘿卜頭呀，為中華民族解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身。

小蘿卜頭上學(xué)用的是樹枝做筆、草紙做本，就是在這樣艱苦的環(huán)境下，他依然學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，真令人欽佩！想想我們現(xiàn)在，坐在寬敞明亮的教室里，用得是鋼筆、自動鉛筆，學(xué)習(xí)條件這么好，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握知識，為建設(shè)新中國而奮斗。

讀過這本書后，小蘿卜頭的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，他的故事深深地印在我的腦海里，現(xiàn)在我們過上了幸福的生活，應(yīng)該好好的去珍惜，不能忘記苦難的昨天，不能忘記那些用生命和鮮血換來我們今天的幸福生活的烈士們，不能忘記不怕敵人，敢于犧牲的小蘿卜頭；同時(shí)要學(xué)習(xí)小蘿卜頭那種在種種惡劣的情況下刻苦學(xué)習(xí)的精神，我們一定努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)我們的祖國出一份力，讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大。

有關(guān)小蘿卜頭的故事 篇9

一、說教材

1.教材分析：

《小蘿卜頭的故事》是冀教版三年級上冊第五單元的一篇文章。通過小蘿卜頭捉蟲子、放蟲子的所思所想體現(xiàn)了小蘿卜頭固然身陷逆境，但他渴望自由，渴望家的溫暖，對解放后的生活充滿希望。小蘿卜頭這種善良、樂觀、向上、渴望自由的精力是他人性的閃光點(diǎn)。這也正是他短暫人生的超人之處。小蘿卜頭是長篇小說《紅巖》里的一小我私家物，他的原型叫宋振中。故事讀來讓人感觸、落淚。

黃河奔流大江東去，流不盡的是中華兒女萬世不竭的英雄情緣。英雄形象影響著一代又一代人，成為我們民族的寶貴精神財(cái)富。本文與《虎門銷煙》《歌唱二小放牛郎》《后羿射日》組成了典范人生的文化主題。這些英雄形象有的出自神話，有的出自史實(shí)，有的出自故事，有的出自詩作，不同的事跡，但都閃耀著人性的光輝，昭示著崇尚正義，堅(jiān)貞不屈的民族精神，要學(xué)生通過閱讀接受高尚情操的熏陶，將這種品格與精神融于意識，積淀于心底，打好人生的底色。

2.教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)《課標(biāo)》要求、教材特點(diǎn)、以及學(xué)生實(shí)際，兩課時(shí)完成本課教學(xué)任務(wù)，第二課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)為：

①知識與技能：理解課文內(nèi)容，弄懂小蘿卜頭為什么要把捉到的漂亮的小蟲放走了。有感情的朗讀課文。

②過程與方法：調(diào)動學(xué)生積極的情感態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，在讀中理解課文內(nèi)容，讀一讀，想一想，體會小蘿卜頭都想些什么。

③情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會小蘿卜頭對自山的向往。讓我們的孩子知道今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來的我們應(yīng)該珍惜今天幸福、自由、民主的新生活。

3.教學(xué)重、難點(diǎn)

本文一些含義深刻的語句，有力地突出了人物的思想品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生通過聯(lián)想、想象，體會人物的思想感情是本文的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。

二、說教法、學(xué)法

1.教法

①品讀重點(diǎn)詞句與想象結(jié)合法：引導(dǎo)學(xué)生透過文字想畫面，抓重點(diǎn)詞語理解文章，解決教學(xué)重點(diǎn)。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：教給方法比教給知識更重要。要教會學(xué)生學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。

②在朗讀中體會人物的思想感情

《課標(biāo)》指出語文教學(xué)是為著人生的，語文是向著生活的。所以，學(xué)生根據(jù)自己的情感世界，經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界為基礎(chǔ)感悟理解課文時(shí)，教師要做適時(shí)的指導(dǎo)。朗讀是品味內(nèi)容，體會感情的最佳選擇。

2.學(xué)法

自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式是新課標(biāo)所倡導(dǎo)的，也是為學(xué)生提供展示自己交流溝通的機(jī)會，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。根據(jù)本課特點(diǎn)我布置了學(xué)生課前搜集資料有關(guān)小蘿卜頭的資料。圈、點(diǎn)、勾畫的常規(guī)讀書標(biāo)記法更要堅(jiān)持。

三、說教學(xué)程序

1.情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣

導(dǎo)語：孩子們，通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道小蘿卜頭很小就被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢，過著非人的生活，真是太可憐了。但是，小蘿卜頭和我們大家一樣，有著對美好生活的向往。他在對待那只在他看來非常漂亮的小蟲時(shí)，態(tài)度是怎樣變化的。

2.細(xì)讀品味，體會感情

③引導(dǎo)學(xué)生找出從文中哪些地方可以看出小蘿卜頭喜歡這只小蟲?

突然被什么新事物吸引住了。他追著、跑著，只跑到劉思揚(yáng)靠近的鐵窗附近，不住地?fù)]著小手叫：喲，你看!

喲，多好看的小蟲!小蘿卜頭尖叫起來，伸手捉住了一只。

小蘿》頭兩手輕輕捧著那只小蟲子，惟恐傷害了它。

(3)集體討論：

①小蘿卜頭太喜歡那只漂亮的小蟲子了!把它裝進(jìn)了火柴盒，讓小蟲留在身邊陪伴自己有多好啊。可是，他為什么又把小蟲放了?

②小蘿卜頭若有所思地停住了手，小蘿卜頭看到小蟲子緩緩飛出欄桿時(shí)的心情會是什么樣的?

讓學(xué)生置身于文本之中，此時(shí)的學(xué)生已經(jīng)不再是自己了，而是與主人公一起喜、一起悲、一起歡、一起愁。學(xué)生憑借自己的生活閱歷和社會經(jīng)驗(yàn)獲得獨(dú)特的個(gè)性體驗(yàn)，把文本感悟和人生感悟結(jié)合起來，有的學(xué)生會讀到了小蘿卜頭對生命的珍愛，有的學(xué)生會讀到了小蘿卜頭由蟲子想到自己，有的學(xué)生會讀到小蘿卜頭放飛蟲子，就是盼望自己也獲得自由

小蘿卜頭是多么渴望自由啊!找出文中描寫小蘿卜頭渴望自由的句子讀一讀，體味小蘿卜頭的感情。

小蘿卜頭大概剛下課，他把每天讀的書放在樓欄桿旁，雙手抓住比他還高半頭的樓欄桿，踮起腳，看白公館墻外的群山

小蘿卜頭高興地拍著手叫：飛了，飛了它坐飛機(jī)回家去了!

解放了，我們也坐飛機(jī)回去。

3.老師小結(jié)：小蘿卜頭沒能等到得到自由的那一天，就被仇人寂靜地殺害了，那一年他才8歲!這是一個(gè)令人傷感的故事，但是學(xué)生在朗讀中領(lǐng)會到小蘿卜頭對蟲子的喜好，對自由的渴望，引發(fā)了學(xué)塵對小蘿卜頭以及無數(shù)革命先烈的崇拜和驚嘆，為了我們更優(yōu)美的生存而高興學(xué)習(xí)。更深地領(lǐng)會到熱愛故鄉(xiāng)從用心學(xué)習(xí)開始，從學(xué)好每篇課文開始。

有關(guān)小蘿卜頭的故事 篇10

今天，我們學(xué)習(xí)了《小蘿卜頭》這篇課文，想著文中小蘿卜頭的悲慘生活，讓我深深的體會出現(xiàn)在生活的來之不易。

小蘿卜頭從小就被關(guān)在狹小、黑暗、潮濕的監(jiān)獄里，在那里他沒有自由，生活枯燥無味，只有在放風(fēng)的時(shí)候才可以呼吸到新鮮空氣，但是也要有看守特務(wù)盯著，看不到高墻外面多彩的世界。在監(jiān)獄里，小蘿卜頭很可憐，每天過著吃不飽穿不暖的日子，還經(jīng)常被特務(wù)強(qiáng)行毒打，在9歲的時(shí)候就被特務(wù)殺害了。文中小蘿卜頭捉住了一只會發(fā)光的小蟲子，小蟲子被裝在火柴盒里不安的爬動，小蘿卜頭聯(lián)想到小蟲子也像自己一樣失去了自由，就把它給放了，這說明小蘿卜頭渴望得到自由。

由此，我想到了我現(xiàn)在的生活?，F(xiàn)在的我，每天吃著營養(yǎng)豐富的飯菜，穿著漂亮、得體的衣服，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，下課時(shí)還會有很多的同學(xué)一起嬉鬧玩耍，每到周末的時(shí)候，爸爸媽媽還帶我出去游玩，去看那藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的草地和五顏六色的花。而這些都是小蘿卜頭所沒有的，跟小蘿卜頭相比，我很幸福，我應(yīng)該更加珍惜這種幸福的生活，以后，我要更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對國家有用的人！

有關(guān)畫蛇添足的故事800字

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有關(guān)畫蛇添足的故事(篇1)

“畫蛇添足”源于《戰(zhàn)國策》的成語。這個(gè)故事告訴人們，蛇本來沒有腳，先畫成蛇的人，卻將蛇添了腳，結(jié)果不成為蛇。后遂用畫蛇添足，比喻節(jié)外生枝，多此一舉，反而壞事。

有一家人家祭過了祖先，賞給仆人們一壺酒。仆人們看壺里的酒實(shí)在太少，要是每個(gè)人嘗這么一小口，那多沒意思呢，還不如讓一個(gè)人喝，讓他喝個(gè)痛快?？墒堑降鬃屨l喝呢?有人想了個(gè)辦法，對大家說：“我看這么辦吧，咱們來比賽畫蛇。誰先畫好，壺里的酒就讓給誰喝?！贝蠹叶纪膺@么辦，就在地上畫起蛇來。有一個(gè)人先畫好了，他看到別人還低著腦袋在畫，就說：“你們還沒畫好呀，看吧，我還來得及給蛇添上四只腳哩!”他左手拿起酒壺，右手又在地上畫起來。他還沒把四只腳畫齊，有個(gè)人也把蛇畫好了，就搶過他手里的酒壺，幾口把酒喝干了，對他說：“蛇本來沒有腳，你干嗎要給他添四只腳呢?”“畫蛇添足”就是從這個(gè)故事來的。

這個(gè)成語有兩個(gè)意思。一個(gè)意思跟“弄巧成拙”一個(gè)樣;想賣弄一下本領(lǐng)，反而把事情搞壞了。故事中的那個(gè)人就是這樣，他已經(jīng)把蛇畫好了，為了添四只腳，反而沒喝到酒。另一個(gè)意思跟“無中生有”相仿，蛇本來沒有腳，硬要給他添上四只腳，這不是多余的嗎?因此還有人用“蛇足”來比喻沒有必要的多余的事情。

有關(guān)畫蛇添足的故事(篇2)

畫蛇添足：成語故事

有一家人家祭過了祖先，賞給仆人們一壺酒。仆人們看壺里的酒實(shí)在太少，要是每個(gè)人嘗這么一小口，那多沒意思呢，還不如讓一個(gè)人喝，讓他喝個(gè)痛快?？墒堑降鬃屨l喝呢？有人想了個(gè)辦法，對大家說：我看這么辦吧，咱們來比賽畫蛇。誰先畫好，壺里的酒就讓給誰喝。大家都同意這么辦，就在地上畫起蛇來。有一個(gè)人先畫好了，他看到別人還低著腦袋在畫，就說：你們還沒畫好呀，看吧，我還來得及給蛇添上四只腳哩！他左手拿起酒壺，右手又在地上畫起來。他還沒把四只腳畫齊，有個(gè)人也把蛇畫好了，就搶過他手里的酒壺，幾口把酒喝干了，對他說：蛇本來沒有腳，你干嗎要給他添四只腳呢？畫蛇添足就是從這個(gè)故事來的。

這個(gè)成語有兩個(gè)意思。一個(gè)意思跟弄巧成拙一個(gè)樣；想賣弄一下本領(lǐng)，反而把事情搞壞了。故事中的那個(gè)人就是這樣，他已經(jīng)把蛇畫好了，為了添四只腳，反而沒喝到酒。另一個(gè)意思跟無中生有相仿，蛇本來沒有腳，硬要給他添上四只腳，這不是多余的嗎？因此還有人用蛇足來比喻沒有必要的多余的事情。

有關(guān)畫蛇添足的故事(篇3)

出處《漢書·楊敞傳》

敝驚懼，不知所言。汗出浹背徒唯唯而已。

釋義“浹”，濕透，出汗多，濕透脊梁。形容滿身大汗。也形容極度惶恐或慚愧過度。

故事

漢大將軍霍光，是漢武帝的托孤重臣，輔佐八歲即位的漢昭帝執(zhí)政，威勢很重?；艄馍磉呌袀€(gè)叫楊敞的人，行事謹(jǐn)小慎微，頗受霍光賞識，升至丞相職位，封為安平候。其實(shí)，楊敞為人懦弱無能，膽小怕事，根本不是當(dāng)丞相的材料。

公元前74年，年僅廿一歲的漢昭帝駕崩于未央宮，霍光與眾臣商議，選了漢武帝的孫子昌邑王劉賀作繼承人。誰知劉賀繼位后，經(jīng)常宴飲歌舞，尋歡作樂?；艄饴犝f后，憂心忡忡，與車騎將軍張安世、大司馬田延年秘密商議，打算廢掉劉賀，另立賢君。計(jì)議商定后，霍光派田延年告訴楊敞、以便共同行事。楊敞一聽，頓時(shí)嚇得汗流浹背，驚恐萬分，只是含含糊糊，不置可否。楊敞的妻子，是太史公司馬遷的女兒，頗有膽識。她見丈夫猶豫不決的樣子，暗暗著急，趁田延年更衣走開時(shí)，上前勸丈夫說；“國家大事，豈能猶豫不決。大將軍已有成議，你也應(yīng)當(dāng)速戰(zhàn)速決，否則必然太難臨頭?！睏畛ㄔ诜坷飦砘厮岵剑瑓s拿不定注意。正巧此時(shí)田延年回來，司馬夫人回避不及，索性大大方方地與田延年相見，告知田延年，她丈夫愿意聽從大將軍的吩咐。田延年聽了后高興地告辭走了。

田延年回報(bào)霍光，霍光十分滿意，馬上安排楊敞領(lǐng)眾臣上表，奏請皇太后。第二天，楊敞與群臣遏見皇太后，陳述昌邑王不堪繼承王位的原因。太后立即下詔廢去劉賀，另立漢武帝的曾孫劉詢?yōu)榫贩Q漢宣帝。

有關(guān)畫蛇添足的故事(篇4)

畫蛇添足成語故事

在古時(shí)候的楚國，有一家人，祭完祖宗之后，準(zhǔn)備將祭祀用的一壺酒，賞給手下的辦事人員喝。參加的人很多，這一壺酒如果大家都喝是不夠的，如果是讓一個(gè)人喝，那能喝個(gè)痛快。那么這一壺酒到底給誰喝呢？

大家都安靜下來，這時(shí)有人建議：每個(gè)人在地上畫一條蛇，誰畫得快又畫得好，就把這壺酒歸他喝。大家都認(rèn)為這個(gè)辦法好，都同意這樣做。于是，在地上畫起蛇來。

有個(gè)人畫得很快，一轉(zhuǎn)眼最先畫好了，他就端起酒壺要喝酒。但是他回 頭看看別人，還都沒有畫好呢。心里想：他們畫得真慢。再想顯示自己的本領(lǐng)， 于是，他便左手提著酒壺，右手拿了一根樹枝，給蛇畫起腳來，還洋洋得意地說： “你們畫得好慢啊！我再給蛇畫幾只腳也不算晚呢！”

正在他一邊畫著腳，一邊說話的時(shí)候，另外一個(gè)人已經(jīng)畫好了。那個(gè)人 馬上把酒壺從他手里奪過去，說："你見過蛇么？蛇是沒有腳的，你為什么要給 他添上腳呢？所以第一個(gè)畫好蛇的人不是你，而是我了！"

那個(gè)人說完就仰起頭來，咕咚咕咚把酒喝下去了。

以后人們根據(jù)這個(gè)故事引申出“畫蛇添足”這句成語，比喻有的人自作聰明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情辦糟了。

畫蛇添足釋義

畫蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。

成語辨析

【感情色彩】貶義詞。

【語法結(jié)構(gòu)】連動式，作賓語。

【近義詞】多此一舉 弄巧成拙適得其反

【反義詞】恰到好處，畫龍點(diǎn)睛。

揭示道理

1、做事不可多此一舉，否則有時(shí)還會失去一些東西，得不償失，弄巧成拙。（多此一舉，不僅無益，反而有害。）

2、無論做什么事情都要尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是。

3、凡做一件事情，必須有具體的要求和明確的目標(biāo)，要以清醒堅(jiān)定的意志，追求之，完成之，不要被勝利沖昏頭腦。被勝利沖昏頭腦的人，往往為盲目樂觀所蔽，而招致失敗。

4、凡事都要遵循自然規(guī)律，不要多此一舉，否則會弄巧成拙。

有關(guān)畫蛇添足的故事(篇5)

楚懷王時(shí)，派昭陽為將，領(lǐng)兵伐魏，連破八城，取得了很大的勝利。接著’他又要進(jìn)攻齊國，齊王十分者急。恰巧陳軫充當(dāng)秦國的使者，這時(shí)正訪問齊國。陳軫便替齊國去見昭陽，勸他在伐魏勝利之后，應(yīng)當(dāng)知道大功已經(jīng)告成。如果再攻齊國，無異于“畫蛇添足”；萬--不勝，反而要前功盡棄。陳珍便對昭陽講了下面這個(gè)故事。

楚國有個(gè)人家祭祀祖先，祭過以后，主人就把祭過祖先的一壺酒，賞給辦事的人們?nèi)ズ?。但是人多酒少，不夠分，怎么辦呢？大家商量一T,想出一個(gè)畫蛇比賽的辦法：誰先畫成一條蛇，誰就喝那壺酒。于是，大家一同開始畫蛇。其中有一個(gè)人畫得很快，不一會就畫成了。他看看別人都還在慢慢地畫，就一面把酒壺拿了過來，一面笑道：“瞧，你們畫得多慢，我給它加上幾只腳都來得及哩!”說著，就在畫成了的蛇身上添腳。這時(shí)，有第二個(gè)人畫好了，就把酒壺?fù)屵^去說：“蛇哪里有什么腳呢？你畫的不是蛇，這壺酒應(yīng)歸我喝!”別人都表示同意，那個(gè)本來首先畫成的人，因?yàn)椤爱嬌咛碜恪?，反而沒有喝到那壺酒。

昭陽聽了這個(gè)故事就順從了陳軫的話，于是退兵了。

有關(guān)畫蛇添足的故事(篇6)

【出處】

《戰(zhàn)國策》。

戰(zhàn)國時(shí)，楚國國君楚懷王派昭陽為將，領(lǐng)兵征討魏國。昭陽英勇善戰(zhàn)，他帶領(lǐng)將士猛攻猛打，一舉攻占了魏國八座城池，楚軍大勝。但昭陽似乎意猶未盡，又想領(lǐng)兵乘勝去攻打齊國。齊王得到消息后，很著急。正巧秦國的使者陳軫出訪到齊國，齊王就請他去見昭陽，說服他不要與齊國動武。

陳軫見到昭陽以后，并沒立即說明來意，而是問：“按貴國的規(guī)定，像您今天取得這樣輝煌的勝利，應(yīng)受到什么樣的獎賞呢？”

昭陽得意地說：“官封為上柱國，爵為上執(zhí)珪！”陳軫又問：“那么還有比這更大的官嗎？”昭陽回答：“當(dāng)然有啊，更大的是令尹。”

陳軫說：“令尹雖然更加顯貴，但是楚國現(xiàn)在已有令尹，楚懷王是不會為了賞功而設(shè)置兩個(gè)令尹的吧？聽我給你講個(gè)故事：楚國有一位人家祭祀祖先，祭禮過后，主人就把祭祀用過的酒賞給辦事的人喝，這壺酒如果大家都喝是不夠喝的。但如果給一個(gè)人喝。就能喝個(gè)痛快。于是有人提議：每個(gè)人都在地上畫一條蛇。誰第一個(gè)畫完，誰就喝這壺酒。大家同意了，就開始畫起來。有一個(gè)人畫得非?？?，一會兒就畫好了。他拿過酒壺正準(zhǔn)備喝下去?？匆妱e人都還在慢慢畫，很想顯顯自己的本事，就左手拿著酒壺，右手繼續(xù)畫蛇，邊畫邊說：‘我再給蛇畫幾只腳還來得及呢！’誰知，他的蛇腳還沒畫好，另一個(gè)人已畫好了蛇。那人一把搶過酒壺說：‘蛇本來沒有腳。你怎么能為它添上腳呢？這酒歸我了?！f著，就把酒喝了。畫蛇添足的人，最終沒喝到酒。”

“現(xiàn)在，你為楚國打敗了魏軍，得了八座城池，還不息兵，而要討伐齊國。我覺得即使你把齊國打敗了，官也不會升得更高。如果萬一打不贏齊國，反而前功盡棄，那就無異于‘畫蛇添足’了。不如趁現(xiàn)在大功告成，趕快撤兵吧?！?/p>

昭陽聽了陳軫的話后，覺得很有道理，就領(lǐng)兵回國了。

釋義

畫蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻多此一舉，不但無益，反而有害。

有關(guān)畫蛇添足的故事(篇7)

古代楚國有個(gè)貴族，祭過祖宗以后，把一壺祭酒賞給前來幫忙的門客。門客們互相商量說：“這壺酒大家都來喝則不夠，一個(gè)人喝則有余。讓咱們各自在地上比賽畫蛇，誰先畫好，誰就喝這壺酒?！庇幸粋€(gè)人最先把蛇畫好了。他端起酒壺正要喝，卻得意洋洋地左手拿著酒壺，右手繼續(xù)畫蛇，說：“我能夠再給它添上幾只腳呢！”可是沒等他把腳畫完，另一個(gè)人已把蛇畫成了。那人把壺?fù)屵^去，說：“蛇本來是沒有腳的，你怎么能給它添腳呢！”說罷，便把壺中的酒喝了下去。那個(gè)給蛇添腳的人終于失掉了到嘴的那壺酒。

畫蛇添足

huàshétiānzú

[釋義] 畫蛇時(shí)添上腳。喻指徒勞無益；多此一舉。

[語出] 漢·劉向《戰(zhàn)國策·齊策》：“楚有祠者；賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：‘?dāng)?shù)人飲之不足；一人飲之有余；請畫地為蛇；先成者飲酒?！蝗松呦瘸?；引酒且飲之；乃左手持卮；右手畫蛇；曰：‘吾能為之不足?！闯?；一人之蛇成；奪其卮曰：‘蛇固無足；子安能為之足?！祜嬈渚?。為蛇足者；終無其酒?！?/p>

[正音] 添；不能讀作“tiǎn”。

[辨形] 添；不能寫作“填”。

[近義] 徒勞無功多此一舉

[反義] 畫龍點(diǎn)睛恰到好處恰如其分

[用法] 用來形容不應(yīng)該做的多余的事。含貶義。一般作賓語。

[結(jié)構(gòu)] 連動式。

畫蛇添足造句

1、這幅畫已經(jīng)很完美了，你就不要再畫蛇添足了。

2、畫蛇添足的故事，出自《戰(zhàn)國策·齊策》。

3、我們不要再干畫蛇添足那樣的蠢事。

4、明明是件好事，經(jīng)他畫蛇添足地描述後，反而成了壞事。

5、本來一場成功的演講，就敗在結(jié)尾那畫蛇添足的笑話。

6、每一次考試他總要畫蛇添足般多寫很多無用的話，讓原本簡潔明了的作文顯得冗雜累贅。

7、他本來就非常羅嗦，畫蛇添足也非意外。

8、這簡直是畫蛇添足,多此一舉。

9、多寫上這一句，不但沒增強(qiáng)表現(xiàn)力，反而成了畫蛇添足。

10、明明是件好事，經(jīng)他畫蛇添足地描述后，反而成了壞事。

11、在作文時(shí),我們一定要詳略得當(dāng),絕不能添枝加葉,畫蛇添足。

12、大家這是把時(shí)間浪費(fèi)在畫蛇添足上。

13、他認(rèn)為這樣做并無大礙。實(shí)際上，這是畫蛇添足。

有關(guān)畫蛇添足的故事(篇8)

出處《漢書·楊敞傳》

敝驚懼，不知所言。汗出浹背徒唯唯而已。

釋義“浹”，濕透，出汗多，濕透脊梁。形容滿身大汗。也形容極度惶恐或慚愧過度。

畫蛇添足的故事

古時(shí)候，楚國有一家人，祭完祖宗之后，準(zhǔn)備將祭祀用的一壺酒，賞給幫忙辦事的人員喝。參加的人很多，這壺酒如果大家都喝是不夠的，若是讓一個(gè)人喝，那能喝得有余。這一壺酒到底怎么分呢？

大家都安靜下來，這時(shí)有人建議：每個(gè)人在地上畫一條蛇，誰畫得快又畫得好，就把這壺酒歸他喝。大家都認(rèn)為這個(gè)方法好，都同意這樣做。于是，在地上畫起蛇來。

有個(gè)人畫得很快，一轉(zhuǎn)眼最先畫好了，他就端起酒壺要喝酒。但是他回頭看看他人，還都沒有畫好呢。心里想：他們畫得真慢。又想顯示自己的本領(lǐng)，他洋洋得意地說：“你們畫得好慢?。∥以俳o蛇畫幾只腳也不算晚呢！”于是，他便左手提著酒壺，右手拿了一根樹枝，給蛇畫起腳來。

正在他一邊畫著腳，一邊說話的時(shí)候，另外一個(gè)人已經(jīng)畫好了。那個(gè)人馬上把酒壺從他手里奪過去，說："你見過蛇嗎？蛇是沒有腳的，你為何要給它添上腳呢？因此第一個(gè)畫好蛇的人不是你，而是我了！"

那個(gè)人說罷就仰起頭來，咕咚咕咚把酒喝下去了。

有關(guān)畫蛇添足的故事(篇9)

畫蛇添足，語出《戰(zhàn)國策·齊二》：“ 楚有祠者，賜其舍人卮酒，舍人相謂曰：‘?dāng)?shù)人飲之不足，一人飲之有余，請畫地為蛇，先成者飲酒?！蝗松呦瘸桑魄绎嬛?，乃左手持卮，右手畫蛇曰：‘吾能為之足?！闯?，一人之蛇成，奪其卮曰：‘蛇固無足，子安能為之足？’遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒?！焙笠浴爱嬌咛碜恪北扔髯龆嘤嗟氖?，無害無益

【近義詞】多此一舉。

【反義詞】恰到好處、畫龍點(diǎn)睛

【畫蛇添足的成語故事】

古時(shí)候，楚國有一家人，祭完祖宗之后，準(zhǔn)備將祭祀用的一壺酒，賞給幫忙辦事的人員喝。參加的人很多，這壺酒如果大家都喝是不夠的，若是讓一個(gè)人喝，那能喝個(gè)痛快。這一壺酒到底給誰喝呢？

大家都安靜下來，這時(shí)有人建議：每個(gè)人在地上畫一條蛇，誰畫得快又畫得好，就把這壺酒歸他喝。大家都認(rèn)為這個(gè)辦法好，都同意這樣做。于是，在地上畫起蛇來。

有個(gè)人畫得很快，一轉(zhuǎn)眼最先畫好了，他就端起酒壺要喝酒。但是他回 頭看看別人，還都沒有畫好呢。心里想：他們畫得真慢。再想顯示自己的本領(lǐng)， 于是，他便左手提著酒壺，右手拿了一根樹枝，給蛇畫起腳來，還洋洋得意地說： “你們畫得好慢啊！我再給蛇畫幾只腳也不算晚呢！”

正在他一邊畫著腳，一邊說話的時(shí)候，另外一個(gè)人已經(jīng)畫好了。那個(gè)人 馬上把酒壺從他手里奪過去，說："你見過蛇么？蛇是沒有腳的，你為什么要給 他添上腳呢？所以第一個(gè)畫好蛇的人不是你，而是我了！"

那個(gè)人說罷就仰起頭來，咕咚咕咚把酒喝下去了。

有關(guān)畫蛇添足的故事(篇10)

[拼音]：huà shé tiān zú

[釋義]畫蛇時(shí)添上腳。喻指徒勞無益；多此一舉。

[語出]漢·劉向《戰(zhàn)國策·齊策》：“楚有祠者；賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：‘?dāng)?shù)人飲之不足；一人飲之有余；請畫地為蛇；先成者飲酒?！蝗松呦瘸桑灰魄绎嬛?；乃左手持卮；右手畫蛇；曰：‘吾能為之不足。’未成；一人之蛇成；奪其卮曰：‘蛇固無足；子安能為之足。’遂飲其酒。為蛇足者；終無其酒?！?/strong>