小學(xué)新生入學(xué)致辭精選

不管是學(xué)習(xí)中還是在工作中，大家需要寫各種文檔的場合非常多，在缺乏方向時可以多一些參考范文，范文將寫作的視界有效拓展，想必你也需要找范文類的范文進(jìn)行參考吧。為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“小學(xué)新生入學(xué)致辭”，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇1

孩子的安全是學(xué)校和家庭的頭等大事，在教書育人上我們學(xué)校的宗旨是：先成人、后成材。也就是說，安全高于一切、責(zé)任重于泰山。

所以，學(xué)校要求每一位家長必須按時按點(diǎn)接送孩子上下學(xué)，尤其是我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子，更是不能放手，必須時刻警惕孩子的安全。因此，這幾天家長一定交給孩子一些基本的防范措施。比如，放學(xué)后你給孩子在學(xué)校附近約定一個地點(diǎn)，但這個地點(diǎn)應(yīng)離開門口50米，不能都約在門口，那樣就會造成放學(xué)時擁擠，孩子反而又不安全了，讓孩子放學(xué)后在這個約定的地方等，不見不散。剛開始由班主任護(hù)送到校門口，三天內(nèi)家長可以送孩子入校，三天后學(xué)校將不再允許家長自由進(jìn)學(xué)校，一星期以后老師不再護(hù)送，望各位家長務(wù)必在上午11：10、下午4：25到校門口自己和孩子約定的地點(diǎn)接孩子?？傊?，孩子在校內(nèi)我們會無微不至的呵護(hù)，你盡管放心，在校外你要盡心盡力地保護(hù)我們的學(xué)生。沒有特殊情況，家長一律不準(zhǔn)入校，更不能圍堵校門口，這樣既鍛煉了孩子的自立能力，同時也排除了孩子們的危險。另外上廁所的問題，學(xué)校的廁所與與家里的廁所不一樣，一定要告訴孩子上廁所時的注意事項(xiàng)。最好不要穿不方便上廁所的衣服（如背帶褲、裙子），排除一切掉廁所的因素。

最后，小學(xué)一年級學(xué)生，對學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，都有一個不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)的過程。幼兒入學(xué)前一年，應(yīng)對他們實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備教育；兒童入學(xué)初一年，應(yīng)對他們實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育。如果前一個階段你錯過去了，那么你一定要抓住第二個階段。兩個階段的教育重點(diǎn)，都是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力和與人交往的能力，從而促進(jìn)他們的身心發(fā)展；因?yàn)橹挥泻⒆拥倪m應(yīng)能力提高了，身心發(fā)展前進(jìn)了，才能成功地、較快地適應(yīng)小學(xué)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，邁好人生的第一步，為以后的成功奠定良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇2

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個多月了。許多家長一定被一句話警醒著：不要讓你的孩子輸在起跑線上。因此，每天都在對自己的孩子左叮嚀，右囑咐，希望孩子有一個好的開始，每天都有好的表現(xiàn)，但有時往往不能令人滿意，可能也有一些疑惑，作為老師也想讓你們了解學(xué)校的要求，學(xué)生之間的一些差距。我想這個家長會是大家期盼以久的，今天我們坐在一起，是為了加強(qiáng)家庭和學(xué)校的合力，共同構(gòu)建和諧教育，是為了孩子的更大進(jìn)步，這是我們合作和交流的開始.感謝各位家長的光臨。

一.學(xué)校數(shù)學(xué)的特色：.

可能各位家長對我們數(shù)學(xué)不留回家作業(yè)，心存疑慮，那么首先請?jiān)试S我向大家介紹一下我們梅嶺小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)特色。多年來，我們學(xué)校一直是這么做的，就是六年級也沒有回家作業(yè)。在老校長特級教師翟裕康的帶領(lǐng)下，一直致力于課堂教學(xué)的研究，先后進(jìn)行了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、蘇教版教材立體化教學(xué)、綠色數(shù)學(xué)課堂的等一些省、市級教研課題的研究，在此間鍛煉和培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師，社會各界和揚(yáng)州各個中學(xué)對我校畢業(yè)出去的學(xué)生評價也是非常高的.目前我們正在研究如何更好地利用白板教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性.效率高、負(fù)擔(dān)輕、后勁足是我們一直不斷追求，堅(jiān)持提倡的課堂教學(xué)的目標(biāo).具體的做法:每一節(jié)課重視對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，學(xué)生愉快、高效地參與學(xué)習(xí).要求做到三不，四了:即不拖堂、不留家庭作業(yè)、不上黑課講了、練了、評了、收了該講的要講了;該練的練了;練后立即講評了;作業(yè)本收了.老師每天的備課的教案都要經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒---反思修改--電子上傳審查的過程，課前老師總花很大的精力備課，從教具的使用、多媒課件的使用、時間的分配、教學(xué)語言的修練、讓學(xué)生有功的體驗(yàn).上課我們都是分秒必爭，通過限時練習(xí)來訓(xùn)練學(xué)生的速度，提高時效。

三

尊敬的各位家長：

大家晚上好!今天是咱們一年級新生的第一次家長會，在此，我代表各位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我校的信任和厚愛把你們的孩子交到我們的手中。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會，就是想請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接，過好一年級新生入學(xué)關(guān)，同時，從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。

我班有學(xué)生69人，其中男生39人，女生30人。多數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，年齡小，不懂規(guī)矩，給我們的教育教學(xué)工作帶來很大難度。所以我要談的話題是：

一、做好幼小銜接工作。

各位家長，你的孩子放在我們班，我們作為老師會努力教好書，教育好孩子，但也需要你們的密切配合，家庭教育不可忽略。家長是孩子的第一任老師，你們的言傳身教對孩子來說十分重要。我認(rèn)為，家長不要過分看重孩子的成績，思想、行為、品行教育同樣重要。我們不能為孩子少考一分、二分而狠狠批評或打罵孩子，這對孩子是有害無益的。我們應(yīng)該著重教育，和孩子講道理，平時多和老師聯(lián)系、溝通，多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，從而更好地有目的教育孩子。我們在座的都是孩子的家長，可憐天下父母心，誰不盼望孩子能成才，那就需要我們的共同努力!

1、給孩子一份好心情孩子上小學(xué)了，這是他人生道路上的第一個重大事件和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。除了在物質(zhì)上做好準(zhǔn)備外，家長和教師還要特別注意為孩子營造一個積極良好的情緒氛圍。讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生向往、渴望學(xué)習(xí)、渴望與他人交往，要讓孩子感到上學(xué)是一件好事，是光榮的、值得驕傲的事。平時家長可以在與孩子交流中傳遞出這樣的信息你長大了，上小學(xué)了，爸爸媽媽真高興我們家的小學(xué)生，做起事情來就是不一樣了，讓孩子體會到父母為自己的成長而高興，為自己即將的小學(xué)生活感到自豪。

家長還可以和孩子一起準(zhǔn)備上學(xué)用的各種物品，可以帶孩子走走上學(xué)的馬路，在家長給孩子講故事時，可以告訴他：這些好聽的故事都寫在書里，等你上學(xué)認(rèn)識了字，就能自己看了，還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢!，這些方法可以有效保持孩子的有益學(xué)習(xí)動機(jī)。

2、培養(yǎng)孩子的時間觀念很顯然，上小學(xué)后時間這個概念會更多地出現(xiàn)在孩子身旁。較之幼兒園的相對松散的作息時間，小學(xué)的作息時間更為緊密和嚴(yán)格。從早上起床時間到路上交通時間，再到上課時間、活動時間、作業(yè)時間、休息時間、上床睡覺時間等等都環(huán)環(huán)相扣。學(xué)校要以時間來保證各個環(huán)節(jié)的嚴(yán)格執(zhí)行，所以很顯然孩子要比上幼兒園時起得更早了，給早餐和路上留出足夠的時間，督促孩子按時上學(xué)。必須保證學(xué)生7：50以前進(jìn)教室交齊作業(yè)，不影響孩子8：00準(zhǔn)時上課。

家長要有意識地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘以上的注意力，這個能力是需要練習(xí)的，比如可以讓孩子畫一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫，講一個較長時間的故事。培養(yǎng)孩子靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在日常生活中，家長就要有意識地培養(yǎng)孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要堅(jiān)持做完;什么時間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時一定要認(rèn)真寫，寫完后收拾好書包才能去看電視或玩耍。有些家長自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動的時間，這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該給孩子一定的時間自己去支配，但要加以引導(dǎo)。

要培養(yǎng)孩子做事不要拖拉，每天一定要養(yǎng)成按時睡覺的好習(xí)慣，使一天的生活富有規(guī)律，保證有充足的體力和精力來面對小學(xué)生活。

3、入學(xué)需要具備良好個性品質(zhì)

大多數(shù)的孩子入學(xué)時還沒有良好的與人交往的能力或較穩(wěn)定的情緒，形成這一切需要時間和訓(xùn)練。他們需要相關(guān)的個性品質(zhì)，來適應(yīng)學(xué)校生活。

其中包括：

自信孩子自我感覺良好，相信自己能夠成功。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物，并且在第一次嘗試失敗后再做努力。

獨(dú)立孩子應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立完成自己力所能及的事情，有獨(dú)立做事的強(qiáng)烈動機(jī)和基本能力。

動力要培養(yǎng)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和探究的欲望，增強(qiáng)孩子的求知欲。

好奇心必須保持孩子天性中具有的好奇心，使他們能夠從所有的學(xué)習(xí)機(jī)會中獲得樂趣，鼓勵孩子主動發(fā)問，切忌類似怎么那么多問題的反感情緒的語言。

毅力讓孩子學(xué)會做事善始善終，懂得凡是教師要求做的事情都應(yīng)努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情;教師布置的作業(yè)必須完成;明確在每項(xiàng)活動中教師要求自己做的事情，并學(xué)會做完，不半途而廢。

合作孩子一定要能夠與他人友好相處，學(xué)會與人分享快樂和遵守公共秩序，主動幫助他人。學(xué)會寬容他人。

4、入學(xué)前的安全教育

孩子上到小學(xué)后，他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多，接觸的事物也多很多，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機(jī)會大大增加了，這時也是孩子容易出現(xiàn)各種危險的時候，對于即將上學(xué)的孩子來說，必要的安全教育必不可少。

上下學(xué)路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長應(yīng)該充分利用路上的時間和機(jī)會，給孩子講解交通安全常識。

小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行;在路上如果遇見不認(rèn)識的人時，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報警，會向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時向信賴的人求助應(yīng)急方法。

在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會導(dǎo)致一些危險。比如孩子玩大型器械時不自量力，和別人玩一些危險游戲。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。

獨(dú)自在家時要注意安全。家長要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的，比如電插銷、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時，在有家長陪同下，由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。

5、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

很多家長在孩子升入小學(xué)之后，都淪為陪讀、侍讀，而且對這種狀況感到無可奈何，孩子小，記不住作業(yè);不看著她，她就不寫作業(yè)!

孩子初上學(xué)在家做功課時，家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。但有的家長在孩子做作業(yè)時總是陪在旁邊，一切準(zhǔn)備工作由家長給做，有了困難家長馬上予以解決，做作業(yè)時家長盯著，做完作業(yè)由家長檢查、改錯。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。

怎樣從陪讀的角色中解放出來，讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢

首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。您不妨從以下幾個方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境：

給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個角落或單獨(dú)一個房間，有一張小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。

學(xué)具的準(zhǔn)備：書包、文具盒、直尺、削好的hb鉛筆5支、橡皮(沒有圖案的)。所有的文具只要實(shí)用就行，切忌玩具化、高檔化。

當(dāng)然，以上幾點(diǎn)只是物質(zhì)上的準(zhǔn)備，僅有這些還不夠。孩子做作業(yè)時家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。家長也應(yīng)有意在一旁看書、看報給孩子以潛移默化地影響。

不要陪讀并不是說不要去關(guān)心、幫助孩子，家長應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補(bǔ)救;家長還要幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。例如，低年級的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會檢查，家長可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯。這種做法不僅會引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。

據(jù)多來年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。而好的習(xí)慣可以成就一個人。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉;專心做作業(yè)，不磨蹭;作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。不要隨意更換作業(yè)本。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是五年二班的__，今天我很榮幸站在這里代表全體學(xué)生發(fā)言，愉快而又充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又相聚在__這個可愛而又溫馨的校園，走進(jìn)校園才發(fā)現(xiàn)草更綠了，花更艷了，同學(xué)們的笑臉更多了，原來新一年的弟弟妹妹們也在這陽光明媚的日子里來到__市__小學(xué)，開始你們嶄新的學(xué)習(xí)生活，我代表全體同學(xué)對弟弟妹妹的到來表示最最熱烈的歡迎以及送上我們最誠摯的問候：祝愿你們在__這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉快?；厥自赺_生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師就像辛勤的園丁，滋養(yǎng)我們這些美麗的花朵，又像那慈愛的媽媽，關(guān)愛著我們一代又一代的學(xué)生，更像那溫暖的火焰，在嚴(yán)冬里送給我們溫暖。這里的每一寸土地，每一個角落，都有著我們美好的回憶，有著我們對學(xué)校深深地愛，所以我們更要珍惜時間，加倍學(xué)習(xí)。

在這個新的學(xué)期，我們又有了新的希望，新的目標(biāo)，我們更要嚴(yán)格要求自己，并做到以下幾點(diǎn)：

1、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助有困難的人，做一個誠實(shí)，正直，熱情的人。

2、上課時要認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，做課堂的小主人。

3、下課后要遵守紀(jì)律，不追逐打鬧，做正當(dāng)游戲。

4、放學(xué)后要遵守交通規(guī)則，回家后按時完成作業(yè)。

5、要經(jīng)常鍛煉身體，早睡早起，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，做一個新世紀(jì)的好學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起手中的風(fēng)帆，用自己的理想做我們的指路明燈，用努力、進(jìn)取、堅(jiān)持來遠(yuǎn)航。加油吧，成功一定會屬于我們，屬于我們__人。

謝謝大家!

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇4

尊敬的各位家長：

你們好！

作為一年級二班的班主任，我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學(xué)！

首先，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。同時，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。

在正式交流之前呢，我想給大家一點(diǎn)建議，這也是我們教師開會時，雷校長說過的一句話：尊重他人，從關(guān)閉手機(jī)開始！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合！

從今天開始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長而同舟共濟(jì)。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。

新學(xué)期開始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。

一、接送時間及地點(diǎn)

早上7：30到校，11：40下課；

下午2：00到校，4：10下課。

二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求

桌布：請?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字，繡得大一些，以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識。

文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。這些沒有作用，反而會分散孩子的注意力，就買這種簡單的。

水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。

準(zhǔn)備5支削好的鉛筆（上學(xué)前一天晚上要孩子削好，家長檢查）、2塊橡皮；每天帶一小包餐巾紙。不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。

最重要的一點(diǎn)，就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名，以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。

穿著打扮：給孩子穿校服，穿運(yùn)動鞋，不要穿涼鞋，以免影響孩子正常的活動。

三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。

2、引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會強(qiáng)。

3、培養(yǎng)孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項(xiàng)技能。

4、每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會輕松。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)五年可能會影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。

四、幾點(diǎn)建議

1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中國人常說：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專家認(rèn)為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題，探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。

2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。

3、提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧！

4、對于班級管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。比如，家長們最關(guān)心的孩子的座位問題，老師會根據(jù)孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。

我們56個孩子來自52個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認(rèn)真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步！

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇5

尊敬的家長們，老師們，親愛的小朋友們：

下午好！時間過的真快，你們來到xx小學(xué)已經(jīng)快一個月了，首先，我要向大家表示祝賀，祝賀你們又長大了，成為一名光榮的小學(xué)生了！小學(xué)的生活比幼兒園生活多了很多規(guī)矩，多了作業(yè)，多了很多要自己完成的事情。不過，我們的小朋友都很能干，從一開始的不適應(yīng)，到現(xiàn)在的謙遜有禮，老師為你們的進(jìn)步感到高興。

今天我們在這里舉行隆重的開筆儀式，每一個小朋友都將書寫人字。人，一撇一捺，雖然簡單，但包含學(xué)校和老師對你們的深切希望。人，中國漢語名詞，象形字，表示一個懂得鞠躬、謙遜的直立動物。人之所以能夠鞠躬，是因?yàn)閮?nèi)心會思考，明白個體力量的不足，需要與他人合作。所以老師希望每一位小朋友學(xué)會思考，當(dāng)遇到困難的時候想到的不是放棄，而是努力解決問題，當(dāng)自己不能獨(dú)立解決的時候，可以尋求同學(xué)或者老師的幫助，這樣在解決一個個問題的過程中你會不斷收獲，不斷成長。在與他人的合作中明白集體的力量是偉大的。人也是一種謙遜的直立動物，老師希望你們能做一個謙遜的人，就是說要做一個對別人的微小缺點(diǎn)寬宏大量的人。謙遜是一種智慧，懂得謙遜的人必將得到別人的尊重。

最后祝愿我們的小朋友們正如我們的校訓(xùn)一樣：見賢思齊，一日一小賢，一生成大賢。謝謝大家。

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇6

各位家長：

下午好

特別感謝各位能來參加此次家長會。最終，慶賀您的孩子入手下手了一段新的人活路程，同時也很僥幸與您一道成為孩子成長門路上的領(lǐng)導(dǎo)。我相信，每一名家長都對本身的孩子懷著殷切盼望和美好神馳。作為教師，一樣盼望每一名門生健康成長、高興進(jìn)修。我會竭力做到讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都活潑風(fēng)趣，使平淡庸淡的“知識”變成孩子們喜好的香甜可口的“果汁”。

讓每個孩子喜好進(jìn)修數(shù)學(xué)，享福進(jìn)修數(shù)學(xué)的樂趣，體驗(yàn)告成的高興?？墒?，孩子的健康成長必要家庭和學(xué)校的密切互助、和諧同等才華兌現(xiàn)。本日的家長會，便是和大家一同探討，如何才華駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教誨的橋梁。

我覺得，每個孩子都有進(jìn)修的天稟，每個孩子身上都儲藏著無窮的潛力。關(guān)鍵在于父母與教授如何指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子甚么樣的風(fēng)俗。愈來愈多的人已經(jīng)明白，一個人的風(fēng)俗會決議一個人的性情，一個人的性情會決議平生命運(yùn)。好風(fēng)俗是人生的財產(chǎn)，教誨家葉圣陶說過：“教誨便是培養(yǎng)風(fēng)俗?！?/p>

在學(xué)校，我會讓孩子盡快養(yǎng)成以放進(jìn)修的好風(fēng)俗：

1.自發(fā)做好課前籌辦;

2.用心諦聽，自動思慮;

3.自動舉手講話;

4.自動與同學(xué)有規(guī)矩的交換設(shè)法;

5.按時當(dāng)真結(jié)束功課。

孩子要盡快的養(yǎng)成好風(fēng)俗，還必要家長在家里進(jìn)行教誨和培養(yǎng)。很多風(fēng)俗都是在平常糊口生涯中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)熬煉出來的。

1.救助門生規(guī)矩進(jìn)修立場

立場決議一切，孩子入學(xué)后，進(jìn)修變成了緊張任務(wù)，這是他們進(jìn)入一年級的一個龐大轉(zhuǎn)變點(diǎn)，家長在家里要多做思維工作，要鼓勵他們按時到校，服從規(guī)律，用心聽講，斗膽講話，當(dāng)真造功課，按時交功課，做個好門生。

2.救助養(yǎng)成當(dāng)真結(jié)束功課的好風(fēng)俗。

第一學(xué)期，將不聯(lián)合安排書面家庭功課。可是，孩子的寫字和口算的根本本領(lǐng)練習(xí)，還必要家長的救助。每天下學(xué)回家后，要鞭策和教導(dǎo)孩子，進(jìn)行5分鐘的謄寫練習(xí)。本周是畫彈簧練習(xí)，下周入手下手進(jìn)修寫數(shù)字，背面另有20以內(nèi)的加減法口算操練。盼望各位家長在家每天坐在孩子的身邊教導(dǎo)孩子寫字，使孩子養(yǎng)成“一寸、一拳、一尺”的好風(fēng)俗，保衛(wèi)好眼睛，包管身材骨骼的健康成長。

3、救助養(yǎng)成辦事變精神集結(jié)的風(fēng)俗。

一年級兒童的注意力集結(jié)時候平常不超出20分鐘，可是一節(jié)課有40分鐘，盡管教授采納五花八門的方法吸引門生的注意力，有的門生還是難以做到。平常，在家里不要讓孩子一邊看電視或一邊聽音樂,一邊造功課。每次指導(dǎo)孩子用心的做好一件事變，別的，家長可以采取小技巧培養(yǎng)孩子用心諦聽的風(fēng)俗:在一個寂靜處所,將手放在孩子的肩膀上,彼此看著對方的眼睛說話,不管甚么話題都沒干系,每天進(jìn)行一次。只要視野相連接,孩子就不能不集結(jié)注意力聽,只要每天連續(xù)連續(xù),就可以培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。別的,家長注意,有的小孩玩得最高興時不要叫他,因?yàn)檫@恰是他最集結(jié)注意力的時候。

4.每天都要鼓勵孩子。

每天晚上抽出時候與孩子交換，讓孩子把一天在學(xué)校的事變講給你聽，不要過量的評價，要多聽。

一是明白孩子在校的進(jìn)修糊口生涯環(huán)境;

二是熬煉孩子的說話交換意識和本領(lǐng);

三是增加父母與孩子的感情。對付孩子明顯的一些不對設(shè)法和行動要及時賜與指導(dǎo)，但切忌嚴(yán)明的責(zé)怪。不然，會進(jìn)攻孩子交換的自動性。

5.給孩子供給一個精良的進(jìn)修環(huán)境。

讀書、寫功課必要一個寂靜的、不會分心的場合。孩子孩子有鞏固的書桌，書桌前不要亂擺東西。每天寫功課之前。先滿足孩子吃喝的要求，把手洗干凈再入手下手進(jìn)修。中間不要隨便停下干別的事變。

上面給大家發(fā)起的僅僅是幾個教誨孩子的細(xì)節(jié)要求。教誨是一件紛亂的事變，每個孩子的成長進(jìn)程中也會碰到差別的題目，今后有甚么狐疑和題目請您隨時發(fā)起來，我們一路評論辯論。為了孩子的健康成長，最終，送給大家兩句話共勉：第一句，教誨孩子要上行下效，孩子是家長的鏡子，異國教不好的孩子，只有不好的教誨方法。第二句，教誨孩子要從細(xì)節(jié)做起，細(xì)節(jié)決議教誨的成敗。

最終，感謝大家能在百忙當(dāng)中抽出時候來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會，再次感謝家長對我的工作的贊成!

謝謝!

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇7

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！

金秋時節(jié)，大地流金，在這碩果累累的秋光里，在這洋溢無限新奇與夢想的時刻，我們在這里隆重舉行庫爾勒市第五中學(xué)一年級新生開學(xué)典禮，這不僅僅是一種歡迎儀式，更是同學(xué)們茁壯成長，展翅飛翔的新起點(diǎn)，在這里，我代表學(xué)校一年級全體教師向所有一年級新同學(xué)及家長朋友們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎。

親愛的孩子們，今天是個美好而又特殊的日子，溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在快樂地歌唱，那是因?yàn)閺慕裉扉_始，你們就有了兩個名字，一個是自己的名字，另一個是大家共同的名字，那就是小學(xué)生，當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。

同學(xué)們，你們跨入的這所學(xué)校是值得你們驕傲的，從我們五中走出的韓瑜同學(xué)今年以優(yōu)異的成績考上了清華大學(xué)，孫澤輝同學(xué)考上了北京大學(xué)。他們都是值得我們驕傲和學(xué)習(xí)的。我們學(xué)校每年有熱鬧非凡的讀書節(jié)，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)和體育節(jié)，還會舉行篝火晚會。春天我們一起放風(fēng)箏，去踏青。夏天，一起找天上的銀河北斗，秋天我們一起去胡楊林，冬天有雪的日子，可以一起看雪，你們將在這里度過一個非常美妙的童年時光。

孩子們最讓你們開心的是你們來到庫爾勒市第五中學(xué)，這里的每位老師都如你們的爸爸媽媽一樣關(guān)心你，幫助你，會想辦法讓你們在這里學(xué)的開心，玩的快樂，我們相信每個孩子都是可愛的，都會是優(yōu)秀的，一定會愛上學(xué)校，愛上老師，愛上讀書，從今天起庫爾勒市第五中學(xué)伴隨你六年，將成為你們未來事業(yè)永遠(yuǎn)的加油站，以后你們將在這里學(xué)習(xí)知識，學(xué)會做人，健康成長，我堅(jiān)信努力的你們一定會成為學(xué)校的驕傲。

家長朋友們，今天庫爾勒市第五中學(xué)熱情邀請您見證孩子走入小學(xué)，這一時刻，我想此刻你們的心情一定如陽光般燦爛，因?yàn)槟暮⒆右呀?jīng)上小學(xué)一年級了，因?yàn)槟堑谝淮芜@么慎重的這么滿懷期待的對待孩子入學(xué)的這次儀式，您的心情一定是很激動的。是的，對每一個做父母的來說，在沒有比孩子的事更重要的了，當(dāng)然你們的到來不僅僅是對孩子的關(guān)心，也體現(xiàn)出對我們學(xué)校工作的大力支持，從這學(xué)期開始你的孩子成為了我們的學(xué)生，我們之間便架起一座友誼的橋梁，孩子是紐帶，讓我們的學(xué)校與你的家庭緊緊相連。

我堅(jiān)信孩子們思維的火花在這里可以隨心所欲地綻放，心靈的駿馬在這里可以自由自在地馳騁，我衷心祝愿每一個小朋友都能成為健康發(fā)展，幸福成長的好孩子。最后，我代表一年級全體老師再次對家長們的到來，以及你們對學(xué)校工作的支持與配合表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇8

尊敬的各位家長朋友：

大家好!首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們班的第一次家長會，我也衷心希望今后的每一次家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)近一個月了，有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)怎么樣在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣根據(jù)近一個月從孩子身上反映出的現(xiàn)狀，及日后對孩子學(xué)習(xí)方面如何引導(dǎo)。就此話題我們召開了這次家長會。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個月，這近個月孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：

1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒挺清楚，這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢今天召開這個家長會，我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、家校聯(lián)系等方面做一下交流。希望各位家長能認(rèn)真聽，并積極發(fā)表你們的看法。

一、入學(xué)準(zhǔn)備：

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇9

在家庭中的幼兒，很少有紀(jì)律和規(guī)則的約束；上幼兒園的孩子，雖然有一些紀(jì)律規(guī)則的要求，但要求畢竟不多不難不嚴(yán)格，生活環(huán)境比較寬松。孩子入學(xué)以后，學(xué)校里的紀(jì)律和規(guī)則一股腦而來，六歲的孩子本來就好玩好動，又缺少自我控制能力，面對這么多的規(guī)則，記都記不清楚，怎么能嚴(yán)格遵守呢？

在家庭中的幼兒，很少有條件與更多的人交往；上幼兒園的孩子，經(jīng)常交往的人，只不過是三位老師二、三十名小伙伴。孩子入學(xué)以后，經(jīng)常交往的老師有七八位，同班同學(xué)七、八十名，還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學(xué)。孩子交往的范圍擴(kuò)展了，交往的內(nèi)容豐富了，不光是一起游戲，還要合作學(xué)習(xí)，過班集體和少先隊(duì)組織生活，參加全校的升國旗、做早操、公益勞動和文體科技等活動。這樣交往的廣度和深度，使一些孩子很不適應(yīng)，例如有的不敢接近老師，有困難也不主動求助；有的不愿與同學(xué)交往，常常有孤獨(dú)感；有的以自我為中心，不善于跟同學(xué)和睦共處、合伙共事；還有的經(jīng)常與小伙伴爭吵，甚至動手打人。

入學(xué)前的幼兒，在家里和幼兒園得到無微不至的關(guān)心和照顧，有些家庭對獨(dú)生子女過分溺愛，致使有些孩子缺少生活自理和自我保護(hù)的能力。有一些初入學(xué)的孩子，自己不會收拾學(xué)具整理書包，不會掃地擦黑板，渴了不去喝水，冷熱不知道增減衣服，游戲中不懂得回避有危險不安全的活動等。缺少自理自護(hù)能力給適應(yīng)學(xué)校集體生活帶來了諸多困難，甚至潛伏著一些不安全因素。遵守紀(jì)律、與人交往和自理自護(hù)，是一年級小學(xué)生適應(yīng)學(xué)校集體生活的主要困難。

面對著學(xué)前與學(xué)校在學(xué)習(xí)和生活上的反差，小學(xué)一年級學(xué)生在入學(xué)初期普遍有種種不適應(yīng)的表現(xiàn)。如果家長和學(xué)校配合的好，隨著時間的推移一般都會慢慢消失。在開學(xué)兩周后，我們曾對小學(xué)一年級一個班的學(xué)生做過調(diào)查。調(diào)查中有一個問題是“你是喜歡小學(xué)呢還是喜歡幼兒園？為什么？”全班竟有三分之一以上的孩子說“喜歡幼兒園”，他們說“幼兒園老做游戲”，“還有許多玩具”，“小學(xué)老上課不能玩”，“又寫又算手都疼了”。當(dāng)問到“你現(xiàn)在羨慕誰？為什么？”一個孩子竟說“我羨慕我奶奶，她退休了不上學(xué)了，我什么時候退休呀？”

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇10

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親愛的新同學(xué)們：

20__年新入學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們，歡迎你們來到__，歡迎你們加入__這個大家庭!我們知道，同學(xué)們，特別是第一次進(jìn)入北師大珠海分校的同學(xué)們，心情一定非常激動。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€繁花似錦的校園，一個令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。在這里，我們向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎!

但是，生活就總體而言總是樸素的，因此也是平凡的。當(dāng)這個激動期過去之后，你會發(fā)現(xiàn)，即使__的生活也不像想象得那么令人激動。也許公寓宿舍有種種不便。也許食堂的飯菜不合自己的口味。也許有些課程、甚至一些原來很看好的課程也很乏味。也許發(fā)現(xiàn)原來大名鼎鼎的教授也很平常。也許滿懷熱情提出的某些建議久久沒有回復(fù)。也許考試成績不很理想。也許許多老師都可能太忙，根本注意不到你的麻煩和困擾。也許你們很多人在入校之前暗暗下的決心很快就忘了……

我們這么說是因?yàn)槲覀円苍@么走過。生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅活著。

剛剛跨入__校園，我想你們都會問自己這樣兩個問題，我來這兒做什么?我將成為一個怎樣的人?是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而你的回答，就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這兩個問題時，你們正是在為__四年或者更加長遠(yuǎn)的未來樹一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的你們將不斷地修正航向，向著那個人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

興趣是學(xué)習(xí)的動力。我們希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣，興趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源。其實(shí)，刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，最主要是因?yàn)樗麖膩頉]有感到學(xué)習(xí)的苦，刻苦從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。

如果你們在北師大珠海分校的幾年間能夠找到這種感覺，那么，你的內(nèi)心、你心目中的世界每一天都會是鮮亮的。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們，讓我們攬萬卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，在新世紀(jì)的偉大征程中譜寫壯麗的青春之歌!

祝大家在__的四年里快樂、幸福!

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇11

(3)、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),(說話練習(xí)、組詞練習(xí)、聽話練習(xí))如此每天在相同場所,相同時間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.

(4)、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。讀書時防止三種現(xiàn)象：念經(jīng)書、看時書、數(shù)量書(眼到、口到、心到)

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)培養(yǎng)孩子專心的習(xí)慣。(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成。(3)家長要教孩子學(xué)會認(rèn)真細(xì)致。(4)要培養(yǎng)孩子的記憶能力。(5)知識重在積累，要養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。(6)復(fù)習(xí)有方法關(guān)鍵在于及時。

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大致要注意以下幾點(diǎn)：

A、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。

B、不要跟孩子嘮叨。

C、多表揚(yáng)樹立自信心。俗話說：好孩子是夸出來。

D、在看電視的問題上，要給孩子把把關(guān)。

2、行為習(xí)慣：

(1)做作業(yè)的時候要糾正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校老師引導(dǎo)的好習(xí)慣就全忘了,這樣在學(xué)校做的都是無用功了。

(2),教育孩子從小講文明,懂禮貌，同時教育孩子不做危險游戲，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。其二、一個巴掌拍不響。我們要詳細(xì)了解事情，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失，設(shè)身處地的為別人著想，多一分理解和包容，少一些挑剔和埋怨。病、事假先向老師打招呼。

(3)、學(xué)會整理書包

(4)、多積累課外知識，多看書(購買至少三本書)，建立圖書角。

(5)、忘帶東西、丟三落四。個別學(xué)生經(jīng)常性的有這種狀況發(fā)生，但有些家長并沒有意識到這對孩子來說是個多么可怕的習(xí)慣，相信家長在幫助孩子改正這個習(xí)慣上一定會堅(jiān)持下去。

(6)、亂花錢。這個問題，每次開家長會都要提到，尤其是有些孩子的錢是在家長不知情的情況下從家里拿的，請家長高度重視這件事情。

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「必備」一年級新生入學(xué)致辭精選

口者，心之門戶，智謀皆從之出。在很多關(guān)鍵場合是離不開發(fā)言的，要是害怕自己忘詞的話，為什么不準(zhǔn)備一篇發(fā)言稿呢？怎么樣才能寫出富有新意的發(fā)言稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地花時間為你收集并編輯了一年級新生入學(xué)致辭，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年級新生入學(xué)致辭 篇1

(3)、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),(說話練習(xí)、組詞練習(xí)、聽話練習(xí))如此每天在相同場所,相同時間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.

(4)、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。讀書時防止三種現(xiàn)象：念經(jīng)書、看時書、數(shù)量書(眼到、口到、心到)

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)培養(yǎng)孩子專心的習(xí)慣。(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成。(3)家長要教孩子學(xué)會認(rèn)真細(xì)致。(4)要培養(yǎng)孩子的記憶能力。(5)知識重在積累，要養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。(6)復(fù)習(xí)有方法關(guān)鍵在于及時。

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大致要注意以下幾點(diǎn)：

A、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。

B、不要跟孩子嘮叨。

C、多表揚(yáng)樹立自信心。俗話說：好孩子是夸出來。

D、在看電視的問題上，要給孩子把把關(guān)。

2、行為習(xí)慣：

(1)做作業(yè)的時候要糾正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校老師引導(dǎo)的好習(xí)慣就全忘了,這樣在學(xué)校做的都是無用功了。

(2),教育孩子從小講文明,懂禮貌，同時教育孩子不做危險游戲，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。其二、一個巴掌拍不響。我們要詳細(xì)了解事情，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失，設(shè)身處地的為別人著想，多一分理解和包容，少一些挑剔和埋怨。病、事假先向老師打招呼。

(3)、學(xué)會整理書包

(4)、多積累課外知識，多看書(購買至少三本書)，建立圖書角。

(5)、忘帶東西、丟三落四。個別學(xué)生經(jīng)常性的有這種狀況發(fā)生，但有些家長并沒有意識到這對孩子來說是個多么可怕的習(xí)慣，相信家長在幫助孩子改正這個習(xí)慣上一定會堅(jiān)持下去。

(6)、亂花錢。這個問題，每次開家長會都要提到，尤其是有些孩子的錢是在家長不知情的情況下從家里拿的，請家長高度重視這件事情。

一年級新生入學(xué)致辭 篇2

親愛的孩子們、尊敬的各位家長：

大家好，我是七班的數(shù)學(xué)老師和輔導(dǎo)員，今后將由我和孩子們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

首先，歡迎大家來到我們一年級七班這個大家庭，感謝您對我們的信任，把寶貝送到我們Xx小學(xué)來學(xué)習(xí)。這幾天我和秦老師早早得將教室收拾干凈，并出好了黑板報，就等孩子們來校，看著空空的教室，心中充滿了對孩子們的期待。今天我們相聚在這個教室，我們就是一家人，是一個完整的集體，家人之間就要互相幫助，互相理解，共同進(jìn)步，您說對嗎！

下面，我就一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)跟大家簡單交流一下。

首先是學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備：

1、一年級孩子還不是很會削鉛筆，而且為了教室的整潔，要求家長朋友每天晚上為孩子多準(zhǔn)備幾只削好的鉛筆，方便第二天的使用。

2、為孩子準(zhǔn)備一個筆袋，避免其他材質(zhì)的鉛筆盒發(fā)出聲響，影響孩子上課，也避免一些孩子拿鉛筆盒打鬧、玩耍。

3、將所發(fā)書本包括小學(xué)生生活包上書皮，讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)書本、干凈整潔的好習(xí)慣。

4、一年級孩子數(shù)學(xué)用田字格本練習(xí)書寫。請您為孩子準(zhǔn)備兩個田字格，一個是1號本，請?jiān)诒咀由蠈懮?，這個是課堂練習(xí)本；一個是2號本，請?jiān)诒咀由蠈懮?，這個是家庭練習(xí)本。請為孩子準(zhǔn)備一打A4紙，我們?yōu)榱俗尯⒆訉W(xué)的生動鍛煉孩子的動手能力和創(chuàng)新能力，體會數(shù)學(xué)好玩數(shù)學(xué)美，我會布置實(shí)踐作業(yè)。

第二是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、要養(yǎng)成回家就做作業(yè)不拖拉的好習(xí)慣。這需要家長們的緊密配合，讓我們合力培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。孩子們在幼兒園是玩中學(xué)，現(xiàn)在到了小學(xué)了變成學(xué)中玩，可見深度不同層次不同，如果孩子習(xí)慣不好，那么他只能吃老本，過了一年級再想給他養(yǎng)成習(xí)慣就很難了。

2、一年級數(shù)學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法，要想要孩子對答如流，就要不斷練習(xí)口算，逐步加強(qiáng)孩子口算的準(zhǔn)確性和速度。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和動手的能力，不要一有事情就為孩子解決。孩子們幼兒園學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)主要是形象思維而沒有抽象思維。當(dāng)然我們一年級還主要以直觀教學(xué)為主，但孩子們應(yīng)該慢慢建立起來數(shù)學(xué)思維，這個過程是循序漸進(jìn)的。希望家長做到，不要包辦代替，孩子一遇到困難了就給他講，使孩子形成思維惰性，只依賴于家長和老師，應(yīng)該鼓勵孩子仔細(xì)讀題養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

4、數(shù)學(xué)源于生活，要讓孩子從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，引起對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，比如我家有幾口人，一共要用多少根筷子？家到學(xué)校有幾個紅綠燈等。

第三，我想和家長探討一下作業(yè)的問題，國家規(guī)定一年級不留書面作業(yè)但可以做實(shí)踐作業(yè)。

我想問一下，我們布置適量作業(yè)可不可以？事實(shí)上，每天布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)可以幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，讓家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，而且每天做適量的口算題可以提高做題速度和運(yùn)算能力。如果您覺得我們布置的作業(yè)太多，影響孩子休息，可以及時給我指出，我會做適當(dāng)調(diào)整。發(fā)的書本和生活，希望家長能定期和孩子將卷角壓平，保持整潔。改錯很重要。我們有一本小學(xué)生生活，主要在學(xué)校里做，但我會批改完讓孩子帶回家，請家長一定要陪同檢查改錯，并舉一反三，讓孩子真正明白，監(jiān)督孩子改完后簽名。

孩子的進(jìn)步和快樂是我們老師和家長共同的期待。希望我們多聯(lián)系多交流，形成合力，共同為孩子創(chuàng)造廣闊發(fā)展的天空。

常聯(lián)系！謝謝大家！

一年級新生入學(xué)致辭 篇3

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

首先，請?jiān)试S我代表一年級的老師們，真誠地歡迎在座的家長、孩子們加入我們思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個大家庭！

親愛的孩子們，當(dāng)你走進(jìn)思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣愛你們的老師，有團(tuán)結(jié)熱情的同學(xué)，有充滿活力的課堂，還有豐富有趣的活動……在這里，你們將快樂地學(xué)習(xí)、玩耍，幸福、健康地成長。我希望你們?nèi)巳藸幾觥罢勍挛拿?、舉止得體、形象可愛、積極向上”的思賢“小賢童”。

家長朋友們，非常感謝你們一同來見證一年級新生的入學(xué)典禮。作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，他們的成長牽動著每一位父母的心。你們把這樣一群活潑可愛的孩子交給我們，我們既感到榮幸又感到幸福。在接下去的小學(xué)生活里，我們?nèi)w老師將用愛心、耐心和責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，我們也更愿與你們一起手拉手、心連心，見證孩子的每一個成長的瞬間！

“快樂學(xué)習(xí) 健康成長”是今天入學(xué)儀式的主題，也是老師、家長對孩子們最美好的祝愿。最后，讓我們共同祝愿孩子們在思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片沃土上和諧快樂、蓬勃向上地成長、發(fā)展，擁有最美好的人生開端！

謝謝大家！

一年級新生入學(xué)致辭 篇4

老師們談了規(guī)范、習(xí)慣、合作方面的工作我就不再贅述，大家都談了許多具體的做法。張校長講“小一老師比高三老師還要辛苦”，贊成此說法。因?yàn)橐荒昙壓⒆犹魬?zhàn)性強(qiáng)，一切既在情理之中又在意料之外，“愛自己的孩子是動物的本能，愛別人的孩子是神圣”，對特殊學(xué)生給予許多關(guān)愛，確實(shí)非常辛苦。但高三老師更辛苦，只是辛苦的重點(diǎn)是知識面的拓展提升，像一中的某數(shù)學(xué)老師就要每天做許多題目才能面對學(xué)生的活躍思維，甚至一輩子堅(jiān)持做題。下面說幾個具體要求：

1、心平氣和的一年級。學(xué)生出任何狀況都是常態(tài)，教師要“選擇性”教育，運(yùn)用心理學(xué)知識教育學(xué)生，希望老師們抽空學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》。

2、關(guān)注習(xí)慣的一年級。要積極與家長溝通協(xié)調(diào)，培養(yǎng)家長的責(zé)任意識。有的責(zé)任是家長造成的，比如孩子的遲到，可以嘗試讓家長寫遲到說明書，要求家長培養(yǎng)孩子的早睡早起習(xí)慣。

3、讀詩誦詞的一年級。一個人的注意力是聰明的標(biāo)志，注意力是后天培養(yǎng)，通過專注力的培養(yǎng)達(dá)成。課前或課中背誦古詩，是訓(xùn)練專注力的有效途徑。

4、有興趣愛好的一年級。關(guān)注學(xué)生某方面的潛能，音體美老師善于發(fā)現(xiàn)并加以重點(diǎn)培養(yǎng)藝術(shù)方面的人才。給孩子一個職責(zé)來約束自己的行為，用學(xué)生所長，做到“人人有事做，事事有人做”，規(guī)范學(xué)生的行為。

5、思維訓(xùn)練的一年級。針對學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行思維訓(xùn)練，不僅要訓(xùn)練孩子說完整話，還要說準(zhǔn)確的話。孩子的思維是處于“發(fā)散”狀態(tài)的，是直線思維，有別于成人的思維，成人的關(guān)注點(diǎn)多。有人測試過一個圓的圖形，成人的想象力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及孩子。10歲以下的孩子無抽象思維，像“積極發(fā)言”和“隨意插話”，孩子就不知道對錯，需要直觀具體訓(xùn)練。

6、具體到位的一年級。一種是“大手拉小手”的理想式家校形成合力教育方式；另一種是“小手拉大手”的教育，有問題的家庭教育，往往會形成家校相互埋怨，可以讓孩子這個“小手”拉家長這個“大手”。

7、大膽嘗試的一年級。在一年級的教育教學(xué)實(shí)踐中，成功的案例用1000字―3000字表述出來，像個別特殊的孩子、路隊(duì)管理等案例，形成論文，提升自己的業(yè)務(wù)水平。

希望以后的一年級研討會首先解決問題。任課教師輪流組織會議，形成會議紀(jì)要，提煉經(jīng)驗(yàn)，再帶著問題參與下次會上研討、解決，用“素質(zhì)教育手段提升應(yīng)試教育成績”，為下一屆實(shí)驗(yàn)班積累教改經(jīng)驗(yàn)。

一年級新生入學(xué)致辭 篇5

尊敬的家長們，老師們，親愛的小朋友們：

下午好！時間過的真快，你們來到xx小學(xué)已經(jīng)快一個月了，首先，我要向大家表示祝賀，祝賀你們又長大了，成為一名光榮的小學(xué)生了！小學(xué)的生活比幼兒園生活多了很多規(guī)矩，多了作業(yè)，多了很多要自己完成的事情。不過，我們的小朋友都很能干，從一開始的不適應(yīng)，到現(xiàn)在的謙遜有禮，老師為你們的進(jìn)步感到高興。

今天我們在這里舉行隆重的開筆儀式，每一個小朋友都將書寫人字。人，一撇一捺，雖然簡單，但包含學(xué)校和老師對你們的深切希望。人，中國漢語名詞，象形字，表示一個懂得鞠躬、謙遜的直立動物。人之所以能夠鞠躬，是因?yàn)閮?nèi)心會思考，明白個體力量的不足，需要與他人合作。所以老師希望每一位小朋友學(xué)會思考，當(dāng)遇到困難的時候想到的不是放棄，而是努力解決問題，當(dāng)自己不能獨(dú)立解決的時候，可以尋求同學(xué)或者老師的幫助，這樣在解決一個個問題的過程中你會不斷收獲，不斷成長。在與他人的合作中明白集體的力量是偉大的。人也是一種謙遜的直立動物，老師希望你們能做一個謙遜的人，就是說要做一個對別人的微小缺點(diǎn)寬宏大量的人。謙遜是一種智慧，懂得謙遜的人必將得到別人的尊重。

最后祝愿我們的小朋友們正如我們的校訓(xùn)一樣：見賢思齊，一日一小賢，一生成大賢。謝謝大家。

小學(xué)新生入學(xué)致辭1000字系列

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小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇1

入學(xué)前幼兒的生活，是“以玩為主”的，游戲活動占據(jù)了生活的大部分時間。上幼兒園的孩子，雖然有點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是通過游戲的形式來學(xué)的，學(xué)的東西比較簡單，學(xué)的結(jié)果也不考核。他們玩得愉快，學(xué)得輕松，還感受不到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)與壓力。

入學(xué)后小學(xué)生的生活，是“以學(xué)為主”的，學(xué)習(xí)以課堂教學(xué)為基本形式，一天要上六節(jié)課，學(xué)習(xí)活動占據(jù)了生活的大部分時間。小學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種“系統(tǒng)學(xué)習(xí)”，是按照國家頒布的《教學(xué)大綱》的內(nèi)容與要求進(jìn)行學(xué)習(xí)的，這一學(xué)習(xí)系統(tǒng)十分嚴(yán)密，一環(huán)扣一環(huán)，而且要求每個小學(xué)生都要學(xué)會。小學(xué)生的學(xué)習(xí)還是一種“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)”，所學(xué)的內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識和基本能力，都是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，不僅要求學(xué)生學(xué)會，還要學(xué)得扎實(shí)、熟練。小學(xué)生的學(xué)習(xí)，很多內(nèi)容是“符號學(xué)習(xí)”，如漢語拼音、漢字、數(shù)學(xué)、英文字母等，它們的字形不易識記辨認(rèn)，意義抽象不易理解，給剛剛?cè)雽W(xué)的兒童造成了學(xué)習(xí)的困難。總之，學(xué)習(xí)不是游戲，雖然現(xiàn)在提倡的是快樂學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)必定會給學(xué)生帶來一定的困難和壓力。

上面說的一系列變化，是在入學(xué)后突然發(fā)生的，難怪六歲的孩子一時很不適應(yīng)。例如：有些孩子不懂得“學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)”，想玩而不愛學(xué)；有些孩子上課坐不住，好說好動，想吃就吃，想睡就睡，根本就不會專心學(xué)習(xí)；有些孩子把老師的講課當(dāng)故事聽，左耳聽進(jìn)來右耳冒，對學(xué)過的東西也不能按老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)和練習(xí)，雖然學(xué)了但沒學(xué)會，更談不上學(xué)得扎實(shí)、熟練；學(xué)習(xí)本來是有樂趣的，但對有的孩子卻成了沉重的負(fù)擔(dān)和精神的壓力，不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)成為一年級小學(xué)生入學(xué)適應(yīng)的主要困難。

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇2

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個多月了。許多家長一定被一句話警醒著：不要讓你的孩子輸在起跑線上。因此，每天都在對自己的孩子左叮嚀，右囑咐，希望孩子有一個好的開始，每天都有好的表現(xiàn)，但有時往往不能令人滿意，可能也有一些疑惑，作為老師也想讓你們了解學(xué)校的要求，學(xué)生之間的一些差距。我想這個家長會是大家期盼以久的，今天我們坐在一起，是為了加強(qiáng)家庭和學(xué)校的合力，共同構(gòu)建和諧教育，是為了孩子的更大進(jìn)步，這是我們合作和交流的開始.感謝各位家長的光臨。

一.學(xué)校數(shù)學(xué)的特色：.

可能各位家長對我們數(shù)學(xué)不留回家作業(yè)，心存疑慮，那么首先請?jiān)试S我向大家介紹一下我們梅嶺小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)特色。多年來，我們學(xué)校一直是這么做的，就是六年級也沒有回家作業(yè)。在老校長特級教師翟裕康的帶領(lǐng)下，一直致力于課堂教學(xué)的研究，先后進(jìn)行了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、蘇教版教材立體化教學(xué)、綠色數(shù)學(xué)課堂的等一些省、市級教研課題的研究，在此間鍛煉和培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師，社會各界和揚(yáng)州各個中學(xué)對我校畢業(yè)出去的學(xué)生評價也是非常高的.目前我們正在研究如何更好地利用白板教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性.效率高、負(fù)擔(dān)輕、后勁足是我們一直不斷追求，堅(jiān)持提倡的課堂教學(xué)的目標(biāo).具體的做法:每一節(jié)課重視對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，學(xué)生愉快、高效地參與學(xué)習(xí).要求做到三不，四了:即不拖堂、不留家庭作業(yè)、不上黑課講了、練了、評了、收了該講的要講了;該練的練了;練后立即講評了;作業(yè)本收了.老師每天的備課的教案都要經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒---反思修改--電子上傳審查的過程，課前老師總花很大的精力備課，從教具的使用、多媒課件的使用、時間的分配、教學(xué)語言的修練、讓學(xué)生有功的體驗(yàn).上課我們都是分秒必爭，通過限時練習(xí)來訓(xùn)練學(xué)生的速度，提高時效。

三

尊敬的各位家長：

大家晚上好!今天是咱們一年級新生的第一次家長會，在此，我代表各位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我校的信任和厚愛把你們的孩子交到我們的手中。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會，就是想請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接，過好一年級新生入學(xué)關(guān)，同時，從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。

我班有學(xué)生69人，其中男生39人，女生30人。多數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，年齡小，不懂規(guī)矩，給我們的教育教學(xué)工作帶來很大難度。所以我要談的話題是：

一、做好幼小銜接工作。

各位家長，你的孩子放在我們班，我們作為老師會努力教好書，教育好孩子，但也需要你們的密切配合，家庭教育不可忽略。家長是孩子的第一任老師，你們的言傳身教對孩子來說十分重要。我認(rèn)為，家長不要過分看重孩子的成績，思想、行為、品行教育同樣重要。我們不能為孩子少考一分、二分而狠狠批評或打罵孩子，這對孩子是有害無益的。我們應(yīng)該著重教育，和孩子講道理，平時多和老師聯(lián)系、溝通，多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，從而更好地有目的教育孩子。我們在座的都是孩子的家長，可憐天下父母心，誰不盼望孩子能成才，那就需要我們的共同努力!

1、給孩子一份好心情孩子上小學(xué)了，這是他人生道路上的第一個重大事件和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。除了在物質(zhì)上做好準(zhǔn)備外，家長和教師還要特別注意為孩子營造一個積極良好的情緒氛圍。讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生向往、渴望學(xué)習(xí)、渴望與他人交往，要讓孩子感到上學(xué)是一件好事，是光榮的、值得驕傲的事。平時家長可以在與孩子交流中傳遞出這樣的信息你長大了，上小學(xué)了，爸爸媽媽真高興我們家的小學(xué)生，做起事情來就是不一樣了，讓孩子體會到父母為自己的成長而高興，為自己即將的小學(xué)生活感到自豪。

家長還可以和孩子一起準(zhǔn)備上學(xué)用的各種物品，可以帶孩子走走上學(xué)的馬路，在家長給孩子講故事時，可以告訴他：這些好聽的故事都寫在書里，等你上學(xué)認(rèn)識了字，就能自己看了，還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢!，這些方法可以有效保持孩子的有益學(xué)習(xí)動機(jī)。

2、培養(yǎng)孩子的時間觀念很顯然，上小學(xué)后時間這個概念會更多地出現(xiàn)在孩子身旁。較之幼兒園的相對松散的作息時間，小學(xué)的作息時間更為緊密和嚴(yán)格。從早上起床時間到路上交通時間，再到上課時間、活動時間、作業(yè)時間、休息時間、上床睡覺時間等等都環(huán)環(huán)相扣。學(xué)校要以時間來保證各個環(huán)節(jié)的嚴(yán)格執(zhí)行，所以很顯然孩子要比上幼兒園時起得更早了，給早餐和路上留出足夠的時間，督促孩子按時上學(xué)。必須保證學(xué)生7：50以前進(jìn)教室交齊作業(yè)，不影響孩子8：00準(zhǔn)時上課。

家長要有意識地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘以上的注意力，這個能力是需要練習(xí)的，比如可以讓孩子畫一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫，講一個較長時間的故事。培養(yǎng)孩子靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在日常生活中，家長就要有意識地培養(yǎng)孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要堅(jiān)持做完;什么時間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時一定要認(rèn)真寫，寫完后收拾好書包才能去看電視或玩耍。有些家長自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動的時間，這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該給孩子一定的時間自己去支配，但要加以引導(dǎo)。

要培養(yǎng)孩子做事不要拖拉，每天一定要養(yǎng)成按時睡覺的好習(xí)慣，使一天的生活富有規(guī)律，保證有充足的體力和精力來面對小學(xué)生活。

3、入學(xué)需要具備良好個性品質(zhì)

大多數(shù)的孩子入學(xué)時還沒有良好的與人交往的能力或較穩(wěn)定的情緒，形成這一切需要時間和訓(xùn)練。他們需要相關(guān)的個性品質(zhì)，來適應(yīng)學(xué)校生活。

其中包括：

自信孩子自我感覺良好，相信自己能夠成功。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物，并且在第一次嘗試失敗后再做努力。

獨(dú)立孩子應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立完成自己力所能及的事情，有獨(dú)立做事的強(qiáng)烈動機(jī)和基本能力。

動力要培養(yǎng)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和探究的欲望，增強(qiáng)孩子的求知欲。

好奇心必須保持孩子天性中具有的好奇心，使他們能夠從所有的學(xué)習(xí)機(jī)會中獲得樂趣，鼓勵孩子主動發(fā)問，切忌類似怎么那么多問題的反感情緒的語言。

毅力讓孩子學(xué)會做事善始善終，懂得凡是教師要求做的事情都應(yīng)努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情;教師布置的作業(yè)必須完成;明確在每項(xiàng)活動中教師要求自己做的事情，并學(xué)會做完，不半途而廢。

合作孩子一定要能夠與他人友好相處，學(xué)會與人分享快樂和遵守公共秩序，主動幫助他人。學(xué)會寬容他人。

4、入學(xué)前的安全教育

孩子上到小學(xué)后，他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多，接觸的事物也多很多，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機(jī)會大大增加了，這時也是孩子容易出現(xiàn)各種危險的時候，對于即將上學(xué)的孩子來說，必要的安全教育必不可少。

上下學(xué)路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長應(yīng)該充分利用路上的時間和機(jī)會，給孩子講解交通安全常識。

小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行;在路上如果遇見不認(rèn)識的人時，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報警，會向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時向信賴的人求助應(yīng)急方法。

在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會導(dǎo)致一些危險。比如孩子玩大型器械時不自量力，和別人玩一些危險游戲。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。

獨(dú)自在家時要注意安全。家長要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的，比如電插銷、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時，在有家長陪同下，由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。

5、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

很多家長在孩子升入小學(xué)之后，都淪為陪讀、侍讀，而且對這種狀況感到無可奈何，孩子小，記不住作業(yè);不看著她，她就不寫作業(yè)!

孩子初上學(xué)在家做功課時，家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。但有的家長在孩子做作業(yè)時總是陪在旁邊，一切準(zhǔn)備工作由家長給做，有了困難家長馬上予以解決，做作業(yè)時家長盯著，做完作業(yè)由家長檢查、改錯。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。

怎樣從陪讀的角色中解放出來，讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢

首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。您不妨從以下幾個方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境：

給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個角落或單獨(dú)一個房間，有一張小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。

學(xué)具的準(zhǔn)備：書包、文具盒、直尺、削好的hb鉛筆5支、橡皮(沒有圖案的)。所有的文具只要實(shí)用就行，切忌玩具化、高檔化。

當(dāng)然，以上幾點(diǎn)只是物質(zhì)上的準(zhǔn)備，僅有這些還不夠。孩子做作業(yè)時家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。家長也應(yīng)有意在一旁看書、看報給孩子以潛移默化地影響。

不要陪讀并不是說不要去關(guān)心、幫助孩子，家長應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補(bǔ)救;家長還要幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。例如，低年級的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會檢查，家長可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯。這種做法不僅會引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。

據(jù)多來年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。而好的習(xí)慣可以成就一個人。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉;專心做作業(yè)，不磨蹭;作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。不要隨意更換作業(yè)本。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇3

尊敬的各位家長朋友：

大家好!首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們班的第一次家長會，我也衷心希望今后的每一次家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)近一個月了，有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)怎么樣在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣根據(jù)近一個月從孩子身上反映出的現(xiàn)狀，及日后對孩子學(xué)習(xí)方面如何引導(dǎo)。就此話題我們召開了這次家長會。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個月，這近個月孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：

1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒挺清楚，這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢今天召開這個家長會，我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、家校聯(lián)系等方面做一下交流。希望各位家長能認(rèn)真聽，并積極發(fā)表你們的看法。

一、入學(xué)準(zhǔn)備：

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇4

尊敬的家長，你們好！

我代表一（3）班的所有老師，感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長會！謝謝！

孩子入學(xué)快一年了。其實(shí)，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時間地點(diǎn)，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長會我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。

一、本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況：

1、介紹我班的一些具體情況

全班共有41位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生：李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇 -----他們上課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：馮新宇、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇、劉美言------但也有部分學(xué)生升入一年級后，組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想。

2、低年級學(xué)生的一些常規(guī)要求

生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣?！焙昧?xí)慣來自與平時的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益，孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。

二、家庭教育問題：

家長是孩子一生的老師。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量。因此，我希望家長能加強(qiáng)對孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。

1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個安靜、通風(fēng)、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場所，為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長本人要愛好學(xué)習(xí)，如認(rèn)真看報、認(rèn)真看書，給孩子做出榜樣。

2、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。大家都知道，我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本，所學(xué)的知識很深，對學(xué)生的要求也很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)虛宮格中的位置，還要把字寫美觀。對于朗讀也有相應(yīng)的要求，要把課文讀流利，讀得有感情。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計(jì)算等，這對以后的發(fā)展非常有益。

3、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教的次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇5

各位家長：

下午好

特別感謝各位能來參加此次家長會。最終，慶賀您的孩子入手下手了一段新的人活路程，同時也很僥幸與您一道成為孩子成長門路上的領(lǐng)導(dǎo)。我相信，每一名家長都對本身的孩子懷著殷切盼望和美好神馳。作為教師，一樣盼望每一名門生健康成長、高興進(jìn)修。我會竭力做到讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都活潑風(fēng)趣，使平淡庸淡的“知識”變成孩子們喜好的香甜可口的“果汁”。

讓每個孩子喜好進(jìn)修數(shù)學(xué)，享福進(jìn)修數(shù)學(xué)的樂趣，體驗(yàn)告成的高興?？墒?，孩子的健康成長必要家庭和學(xué)校的密切互助、和諧同等才華兌現(xiàn)。本日的家長會，便是和大家一同探討，如何才華駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教誨的橋梁。

我覺得，每個孩子都有進(jìn)修的天稟，每個孩子身上都儲藏著無窮的潛力。關(guān)鍵在于父母與教授如何指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子甚么樣的風(fēng)俗。愈來愈多的人已經(jīng)明白，一個人的風(fēng)俗會決議一個人的性情，一個人的性情會決議平生命運(yùn)。好風(fēng)俗是人生的財產(chǎn)，教誨家葉圣陶說過：“教誨便是培養(yǎng)風(fēng)俗?！?/p>

在學(xué)校，我會讓孩子盡快養(yǎng)成以放進(jìn)修的好風(fēng)俗：

1.自發(fā)做好課前籌辦;

2.用心諦聽，自動思慮;

3.自動舉手講話;

4.自動與同學(xué)有規(guī)矩的交換設(shè)法;

5.按時當(dāng)真結(jié)束功課。

孩子要盡快的養(yǎng)成好風(fēng)俗，還必要家長在家里進(jìn)行教誨和培養(yǎng)。很多風(fēng)俗都是在平常糊口生涯中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)熬煉出來的。

1.救助門生規(guī)矩進(jìn)修立場

立場決議一切，孩子入學(xué)后，進(jìn)修變成了緊張任務(wù)，這是他們進(jìn)入一年級的一個龐大轉(zhuǎn)變點(diǎn)，家長在家里要多做思維工作，要鼓勵他們按時到校，服從規(guī)律，用心聽講，斗膽講話，當(dāng)真造功課，按時交功課，做個好門生。

2.救助養(yǎng)成當(dāng)真結(jié)束功課的好風(fēng)俗。

第一學(xué)期，將不聯(lián)合安排書面家庭功課?？墒?，孩子的寫字和口算的根本本領(lǐng)練習(xí)，還必要家長的救助。每天下學(xué)回家后，要鞭策和教導(dǎo)孩子，進(jìn)行5分鐘的謄寫練習(xí)。本周是畫彈簧練習(xí)，下周入手下手進(jìn)修寫數(shù)字，背面另有20以內(nèi)的加減法口算操練。盼望各位家長在家每天坐在孩子的身邊教導(dǎo)孩子寫字，使孩子養(yǎng)成“一寸、一拳、一尺”的好風(fēng)俗，保衛(wèi)好眼睛，包管身材骨骼的健康成長。

3、救助養(yǎng)成辦事變精神集結(jié)的風(fēng)俗。

一年級兒童的注意力集結(jié)時候平常不超出20分鐘，可是一節(jié)課有40分鐘，盡管教授采納五花八門的方法吸引門生的注意力，有的門生還是難以做到。平常，在家里不要讓孩子一邊看電視或一邊聽音樂,一邊造功課。每次指導(dǎo)孩子用心的做好一件事變，別的，家長可以采取小技巧培養(yǎng)孩子用心諦聽的風(fēng)俗:在一個寂靜處所,將手放在孩子的肩膀上,彼此看著對方的眼睛說話,不管甚么話題都沒干系,每天進(jìn)行一次。只要視野相連接,孩子就不能不集結(jié)注意力聽,只要每天連續(xù)連續(xù),就可以培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。別的,家長注意,有的小孩玩得最高興時不要叫他,因?yàn)檫@恰是他最集結(jié)注意力的時候。

4.每天都要鼓勵孩子。

每天晚上抽出時候與孩子交換，讓孩子把一天在學(xué)校的事變講給你聽，不要過量的評價，要多聽。

一是明白孩子在校的進(jìn)修糊口生涯環(huán)境;

二是熬煉孩子的說話交換意識和本領(lǐng);

三是增加父母與孩子的感情。對付孩子明顯的一些不對設(shè)法和行動要及時賜與指導(dǎo)，但切忌嚴(yán)明的責(zé)怪。不然，會進(jìn)攻孩子交換的自動性。

5.給孩子供給一個精良的進(jìn)修環(huán)境。

讀書、寫功課必要一個寂靜的、不會分心的場合。孩子孩子有鞏固的書桌，書桌前不要亂擺東西。每天寫功課之前。先滿足孩子吃喝的要求，把手洗干凈再入手下手進(jìn)修。中間不要隨便停下干別的事變。

上面給大家發(fā)起的僅僅是幾個教誨孩子的細(xì)節(jié)要求。教誨是一件紛亂的事變，每個孩子的成長進(jìn)程中也會碰到差別的題目，今后有甚么狐疑和題目請您隨時發(fā)起來，我們一路評論辯論。為了孩子的健康成長，最終，送給大家兩句話共勉：第一句，教誨孩子要上行下效，孩子是家長的鏡子，異國教不好的孩子，只有不好的教誨方法。第二句，教誨孩子要從細(xì)節(jié)做起，細(xì)節(jié)決議教誨的成敗。

最終，感謝大家能在百忙當(dāng)中抽出時候來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會，再次感謝家長對我的工作的贊成!

謝謝!

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇6

(3)、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),(說話練習(xí)、組詞練習(xí)、聽話練習(xí))如此每天在相同場所,相同時間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.

(4)、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。讀書時防止三種現(xiàn)象：念經(jīng)書、看時書、數(shù)量書(眼到、口到、心到)

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)培養(yǎng)孩子專心的習(xí)慣。(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成。(3)家長要教孩子學(xué)會認(rèn)真細(xì)致。(4)要培養(yǎng)孩子的記憶能力。(5)知識重在積累，要養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。(6)復(fù)習(xí)有方法關(guān)鍵在于及時。

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大致要注意以下幾點(diǎn)：

A、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。

B、不要跟孩子嘮叨。

C、多表揚(yáng)樹立自信心。俗話說：好孩子是夸出來。

D、在看電視的問題上，要給孩子把把關(guān)。

2、行為習(xí)慣：

(1)做作業(yè)的時候要糾正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校老師引導(dǎo)的好習(xí)慣就全忘了,這樣在學(xué)校做的都是無用功了。

(2),教育孩子從小講文明,懂禮貌，同時教育孩子不做危險游戲，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。其二、一個巴掌拍不響。我們要詳細(xì)了解事情，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失，設(shè)身處地的為別人著想，多一分理解和包容，少一些挑剔和埋怨。病、事假先向老師打招呼。

(3)、學(xué)會整理書包

(4)、多積累課外知識，多看書(購買至少三本書)，建立圖書角。

(5)、忘帶東西、丟三落四。個別學(xué)生經(jīng)常性的有這種狀況發(fā)生，但有些家長并沒有意識到這對孩子來說是個多么可怕的習(xí)慣，相信家長在幫助孩子改正這個習(xí)慣上一定會堅(jiān)持下去。

(6)、亂花錢。這個問題，每次開家長會都要提到，尤其是有些孩子的錢是在家長不知情的情況下從家里拿的，請家長高度重視這件事情。

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇7

親愛的一年級小朋友們、敬愛的老師們：

大家好!

在這陽光燦爛的九月，我們港鎮(zhèn)小學(xué)又迎來了一批聰明活潑、天真可愛的一年級小學(xué)生。首先，讓我代表學(xué)校向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀!親愛的一年級小朋友們，歡迎你們到港鎮(zhèn)小學(xué)就讀?？邕M(jìn)了校門，你們就跨進(jìn)了知識的殿堂，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上!

我們港鎮(zhèn)小學(xué)有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學(xué)和最踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，相信你們在這里學(xué)習(xí)一定會取得最優(yōu)異的成績。同時，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動，如一年一度的藝術(shù)節(jié)和跳舞、畫畫、唱歌、演講等比賽，同學(xué)們的課余生活，是豐富多彩的，你們的綜合素質(zhì)也一定會迅速得到培養(yǎng)和提高的。相信你們一定會喜歡港鎮(zhèn)小學(xué)這個大家庭的。

親愛的小朋友們，從今天開始，你們就是一名光榮的`小學(xué)生了，你們就像出海的小船，揚(yáng)起了新的征帆，開始了新的航程。

希望你們以后在學(xué)校里，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀(jì)律，早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員。每一位都能為我們港鎮(zhèn)小學(xué)增光添彩，今天你為港小自豪，明天港小為你驕傲!最后，衷心地祝愿你們每天都能夠開開心心地學(xué)習(xí)，體驗(yàn)知識帶給我們的無窮樂趣，快快樂樂地成長，成為幸福而自豪的港小學(xué)生!

小學(xué)新生入學(xué)致辭 篇8

在家庭中的幼兒，很少有紀(jì)律和規(guī)則的約束；上幼兒園的孩子，雖然有一些紀(jì)律規(guī)則的要求，但要求畢竟不多不難不嚴(yán)格，生活環(huán)境比較寬松。孩子入學(xué)以后，學(xué)校里的紀(jì)律和規(guī)則一股腦而來，六歲的孩子本來就好玩好動，又缺少自我控制能力，面對這么多的規(guī)則，記都記不清楚，怎么能嚴(yán)格遵守呢？

在家庭中的幼兒，很少有條件與更多的人交往；上幼兒園的孩子，經(jīng)常交往的人，只不過是三位老師二、三十名小伙伴。孩子入學(xué)以后，經(jīng)常交往的老師有七八位，同班同學(xué)七、八十名，還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學(xué)。孩子交往的范圍擴(kuò)展了，交往的內(nèi)容豐富了，不光是一起游戲，還要合作學(xué)習(xí)，過班集體和少先隊(duì)組織生活，參加全校的升國旗、做早操、公益勞動和文體科技等活動。這樣交往的廣度和深度，使一些孩子很不適應(yīng)，例如有的不敢接近老師，有困難也不主動求助；有的不愿與同學(xué)交往，常常有孤獨(dú)感；有的以自我為中心，不善于跟同學(xué)和睦共處、合伙共事；還有的經(jīng)常與小伙伴爭吵，甚至動手打人。

入學(xué)前的幼兒，在家里和幼兒園得到無微不至的關(guān)心和照顧，有些家庭對獨(dú)生子女過分溺愛，致使有些孩子缺少生活自理和自我保護(hù)的能力。有一些初入學(xué)的孩子，自己不會收拾學(xué)具整理書包，不會掃地擦黑板，渴了不去喝水，冷熱不知道增減衣服，游戲中不懂得回避有危險不安全的活動等。缺少自理自護(hù)能力給適應(yīng)學(xué)校集體生活帶來了諸多困難，甚至潛伏著一些不安全因素。遵守紀(jì)律、與人交往和自理自護(hù)，是一年級小學(xué)生適應(yīng)學(xué)校集體生活的主要困難。

面對著學(xué)前與學(xué)校在學(xué)習(xí)和生活上的反差，小學(xué)一年級學(xué)生在入學(xué)初期普遍有種種不適應(yīng)的表現(xiàn)。如果家長和學(xué)校配合的好，隨著時間的推移一般都會慢慢消失。在開學(xué)兩周后，我們曾對小學(xué)一年級一個班的學(xué)生做過調(diào)查。調(diào)查中有一個問題是“你是喜歡小學(xué)呢還是喜歡幼兒園？為什么？”全班竟有三分之一以上的孩子說“喜歡幼兒園”，他們說“幼兒園老做游戲”，“還有許多玩具”，“小學(xué)老上課不能玩”，“又寫又算手都疼了”。當(dāng)問到“你現(xiàn)在羨慕誰？為什么？”一個孩子竟說“我羨慕我奶奶，她退休了不上學(xué)了，我什么時候退休呀？”

小學(xué)一年級新生入學(xué)致辭10篇

人人心中都有一架衡量語言的天平，我們在重大的場合之下，都需要進(jìn)行發(fā)言。發(fā)言稿可以讓演講者更加注重演講的生態(tài)文明和和諧共享，這份“小學(xué)一年級新生入學(xué)致辭”是我用心制作的請您欣賞，以下是需要您了解的重要信息請認(rèn)真閱讀！

小學(xué)一年級新生入學(xué)致辭 篇1

(3)、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),(說話練習(xí)、組詞練習(xí)、聽話練習(xí))如此每天在相同場所,相同時間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.

(4)、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。讀書時防止三種現(xiàn)象：念經(jīng)書、看時書、數(shù)量書(眼到、口到、心到)

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)培養(yǎng)孩子專心的習(xí)慣。(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成。(3)家長要教孩子學(xué)會認(rèn)真細(xì)致。(4)要培養(yǎng)孩子的記憶能力。(5)知識重在積累，要養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。(6)復(fù)習(xí)有方法關(guān)鍵在于及時。

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大致要注意以下幾點(diǎn)：

A、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。

B、不要跟孩子嘮叨。

C、多表揚(yáng)樹立自信心。俗話說：好孩子是夸出來。

D、在看電視的問題上，要給孩子把把關(guān)。

2、行為習(xí)慣：

(1)做作業(yè)的時候要糾正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校老師引導(dǎo)的好習(xí)慣就全忘了,這樣在學(xué)校做的都是無用功了。

(2),教育孩子從小講文明,懂禮貌，同時教育孩子不做危險游戲，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。其二、一個巴掌拍不響。我們要詳細(xì)了解事情，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失，設(shè)身處地的為別人著想，多一分理解和包容，少一些挑剔和埋怨。病、事假先向老師打招呼。

(3)、學(xué)會整理書包

(4)、多積累課外知識，多看書(購買至少三本書)，建立圖書角。

(5)、忘帶東西、丟三落四。個別學(xué)生經(jīng)常性的有這種狀況發(fā)生，但有些家長并沒有意識到這對孩子來說是個多么可怕的習(xí)慣，相信家長在幫助孩子改正這個習(xí)慣上一定會堅(jiān)持下去。

(6)、亂花錢。這個問題，每次開家長會都要提到，尤其是有些孩子的錢是在家長不知情的情況下從家里拿的，請家長高度重視這件事情。

小學(xué)一年級新生入學(xué)致辭 篇2

各位老師，各位家長，各位同學(xué)：

大家好！

首先祝賀一年級新生，走進(jìn)黃家屯小學(xué)的校園成為一名光榮的一年級學(xué)生。同學(xué)們，你們是家里的小太陽，祖國的花朵。你們帶著家長的美好希望，走進(jìn)了小學(xué)，踏入了學(xué)校的門口，開始了你們的學(xué)校生活。作為老師，我更是對你們帶著美好的希望。剛才我們一起學(xué)習(xí)寫了“人”字。學(xué)校生活不但要學(xué)習(xí)文化知識，最關(guān)鍵的要學(xué)好做人。因?yàn)樽鋈耸腔A(chǔ)。我希望你們：

首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹。

其次在一切日常生活中，言語行為要小心謹(jǐn)慎，要講究信用。

第三、就是努力學(xué)習(xí)。

這樣等六年的小學(xué)生活結(jié)束時，你再回想一下你六年的學(xué)習(xí)生活，你就可以驕傲的對老師說：老師我盡力了，我是個好學(xué)生。多少年過去之后，你可能是老師們記憶中的好學(xué)生，黃家屯小學(xué)的杰出校友。黃家屯小學(xué)會因你而自豪，因你而驕傲！你的父母也可以很驕傲的對鄰里們說：我的孩子是個好孩子。

這樣就夠了，老師的希望，家長的希望就實(shí)現(xiàn)了！

謝謝大家！

小學(xué)一年級新生入學(xué)致辭 篇3

歷史的腳步不會停止,輝煌的戰(zhàn)績必將永遠(yuǎn)延續(xù).六年后,青陽小學(xué)的全體師生一定會在小學(xué)的歷史上留下濃濃的一筆.

良好的開端是成功的一半.入學(xué)教育是我們踏入小學(xué)之門的

第一堂課,同學(xué)們一定要按照學(xué)校規(guī)定完成任務(wù),讓我們以飽滿的熱情投入到入學(xué)教育中來.

課間操是我們青陽小學(xué)文化建設(shè)的一大亮點(diǎn).通過課間操訓(xùn)練,使同學(xué)們之間互相配合,班級之間彼此競爭,形成一種沖擊心靈,激發(fā)情感,催人奮進(jìn)的精神文化氛圍.

培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,合作精神,人格品質(zhì)和頑強(qiáng)毅力.開學(xué)后,我們會與同學(xué)們共同討論并確定班級目標(biāo),班級口號,以激發(fā)斗志,振奮精神.

作為教師,我們定會為你們做好服務(wù)工作,對你們負(fù)責(zé)任.我們將認(rèn)真.

履行好自己的職責(zé),積極承擔(dān)并努力完成學(xué)校和年級組分配的任務(wù).

我們會以飽滿的精神狀態(tài),豐富的知識儲備,強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心,為你們生命的光環(huán)增添最光彩的一筆.一句話,為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境.

在接下來的入學(xué)教育活動中,我們會盡最大努力幫助同學(xué)們更快地完成由小學(xué)到初中的過渡,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,小學(xué)與初中都有所不同,所以入學(xué)教育工作對同學(xué)們來說都必不可少,大家應(yīng)該在思想上予以重視,在行動上與學(xué)校步伐一致.山色橫浸遮不住,明月千里好讀書.

我相信：學(xué)校一定會成就同學(xué)們美好的明天.謝謝大家,我的演講完畢!

小學(xué)一年級新生入學(xué)致辭 篇4

尊敬的各位家長：

你們好！

作為一年級二班的班主任，我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學(xué)！

首先，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。同時，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。

在正式交流之前呢，我想給大家一點(diǎn)建議，這也是我們教師開會時，雷校長說過的一句話：尊重他人，從關(guān)閉手機(jī)開始！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合！

從今天開始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長而同舟共濟(jì)。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。

新學(xué)期開始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。

一、接送時間及地點(diǎn)

早上7：30到校，11：40下課；

下午2：00到校，4：10下課。

二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求

桌布：請?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字，繡得大一些，以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識。

文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。這些沒有作用，反而會分散孩子的注意力，就買這種簡單的。

水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。

準(zhǔn)備5支削好的鉛筆（上學(xué)前一天晚上要孩子削好，家長檢查）、2塊橡皮；每天帶一小包餐巾紙。不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。

最重要的一點(diǎn)，就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名，以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。

穿著打扮：給孩子穿校服，穿運(yùn)動鞋，不要穿涼鞋，以免影響孩子正常的活動。

三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。

2、引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會強(qiáng)。

3、培養(yǎng)孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項(xiàng)技能。

4、每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會輕松。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)五年可能會影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。

四、幾點(diǎn)建議

1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中國人常說：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專家認(rèn)為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題，探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。

2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。

3、提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧！

4、對于班級管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。比如，家長們最關(guān)心的孩子的座位問題，老師會根據(jù)孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。

我們56個孩子來自52個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認(rèn)真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步！

小學(xué)一年級新生入學(xué)致辭 篇5

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！

金秋時節(jié)，大地流金，在這碩果累累的秋光里，在這洋溢無限新奇與夢想的時刻，我們在這里隆重舉行庫爾勒市第五中學(xué)一年級新生開學(xué)典禮，這不僅僅是一種歡迎儀式，更是同學(xué)們茁壯成長，展翅飛翔的新起點(diǎn)，在這里，我代表學(xué)校一年級全體教師向所有一年級新同學(xué)及家長朋友們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎。

親愛的孩子們，今天是個美好而又特殊的日子，溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在快樂地歌唱，那是因?yàn)閺慕裉扉_始，你們就有了兩個名字，一個是自己的名字，另一個是大家共同的名字，那就是小學(xué)生，當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。

同學(xué)們，你們跨入的這所學(xué)校是值得你們驕傲的，從我們五中走出的韓瑜同學(xué)今年以優(yōu)異的成績考上了清華大學(xué)，孫澤輝同學(xué)考上了北京大學(xué)。他們都是值得我們驕傲和學(xué)習(xí)的。我們學(xué)校每年有熱鬧非凡的讀書節(jié)，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)和體育節(jié)，還會舉行篝火晚會。春天我們一起放風(fēng)箏，去踏青。夏天，一起找天上的銀河北斗，秋天我們一起去胡楊林，冬天有雪的日子，可以一起看雪，你們將在這里度過一個非常美妙的童年時光。

孩子們最讓你們開心的是你們來到庫爾勒市第五中學(xué)，這里的每位老師都如你們的爸爸媽媽一樣關(guān)心你，幫助你，會想辦法讓你們在這里學(xué)的開心，玩的快樂，我們相信每個孩子都是可愛的，都會是優(yōu)秀的，一定會愛上學(xué)校，愛上老師，愛上讀書，從今天起庫爾勒市第五中學(xué)伴隨你六年，將成為你們未來事業(yè)永遠(yuǎn)的加油站，以后你們將在這里學(xué)習(xí)知識，學(xué)會做人，健康成長，我堅(jiān)信努力的你們一定會成為學(xué)校的驕傲。

家長朋友們，今天庫爾勒市第五中學(xué)熱情邀請您見證孩子走入小學(xué)，這一時刻，我想此刻你們的心情一定如陽光般燦爛，因?yàn)槟暮⒆右呀?jīng)上小學(xué)一年級了，因?yàn)槟堑谝淮芜@么慎重的這么滿懷期待的對待孩子入學(xué)的這次儀式，您的心情一定是很激動的。是的，對每一個做父母的來說，在沒有比孩子的事更重要的了，當(dāng)然你們的到來不僅僅是對孩子的關(guān)心，也體現(xiàn)出對我們學(xué)校工作的大力支持，從這學(xué)期開始你的孩子成為了我們的學(xué)生，我們之間便架起一座友誼的橋梁，孩子是紐帶，讓我們的學(xué)校與你的家庭緊緊相連。

我堅(jiān)信孩子們思維的火花在這里可以隨心所欲地綻放，心靈的駿馬在這里可以自由自在地馳騁，我衷心祝愿每一個小朋友都能成為健康發(fā)展，幸福成長的好孩子。最后，我代表一年級全體老師再次對家長們的到來，以及你們對學(xué)校工作的支持與配合表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。

小學(xué)一年級新生入學(xué)致辭 篇6

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好！我是一（2）班汪天意的爸爸。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸，首先非常感謝班主任張老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。

我是一名中學(xué)教師，我的家屬是一名外企中層管理，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，然而在教育小孩子方面，實(shí)在是門外漢，一直是摸著石頭過河，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn)。記得第一次家長會張老師的那兩句話：家長要和孩子共同進(jìn)步一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色，我記住了這兩句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

作為一名中學(xué)老師，我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。看著身邊學(xué)生隨地吐痰、隨處亂扔紙屑；看著我的學(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個錯別字，寫出的字東倒西歪；看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損，書包里雜亂無章；我在告誡自己：好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對汪天意在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手；自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊；作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角；記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁；作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實(shí)，落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅(jiān)持經(jīng)常才會習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重，但并不教條，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力養(yǎng)成好習(xí)慣。

二、讓孩子學(xué)會服從和認(rèn)同，及時肯定鼓勵。

沒規(guī)矩不成方圓，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)常化。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點(diǎn)家長制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認(rèn)真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進(jìn)步，真棒，再用心點(diǎn)會更好。不斷的鼓勵能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感，他會更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。汪天意剛上學(xué)的時候，有一個不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動畫片。針對這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時間往前趕，咱們可以早睡早起，第二天上學(xué)有精神，老師愛這樣的學(xué)生；回到家就完成作業(yè)，我們就有時間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測，我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo)，就有了動力。汪天意從此甩掉了以前的還習(xí)慣，一進(jìn)家門，總是按照既定程序：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚(yáng)她：汪天意今天真棒。輔導(dǎo)作業(yè)時，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞，希望她能夠保持，做得更好。

三、讓孩子學(xué)會孝順，懂得感恩。

汪天意從小就很懂事，很會疼人，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背；看見我在洗腳，總會給我拿來拖鞋；發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點(diǎn)滴小事，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每天給我們的教導(dǎo)，教我們習(xí)字練字、識數(shù)加減；感激孟姨、岳姨每天的接送和督促輔導(dǎo)；感激姥姥的一桌飯菜；感激黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會說謝謝了，孩子會說您辛苦了。

四、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)。養(yǎng)不教父之過，我們做父母的責(zé)任重大。身教重于言教榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營造，對孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書認(rèn)真的看；孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法；我們共同讀書，背書。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x，看誰讀得好；識字看誰認(rèn)得又多又好。算術(shù)題，我們進(jìn)行競賽答題，講故事，我們看誰講的繪聲繪色。

五、夫妻教育角色互補(bǔ)，剛?cè)岵?jì)，形成合力。

家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。夫妻和諧是家庭和諧的核心。而在對孩子的教育中，夫妻雙方應(yīng)密切配合，教育方式相容互補(bǔ)，剛?cè)岵?jì)，從而形成教育合力。我們的做法是：根據(jù)夫妻雙方性格的不同進(jìn)行角色分工，我唱紅臉，妻唱白臉，特殊情況互換角色。我認(rèn)為在家庭教育中一味的壓和一味的哄都不能達(dá)到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補(bǔ)，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練，才會真正成才。汪天意脾氣比較大，汪天意媽媽性格很溫和但追求完美，對孩子要求很高，我因?yàn)殚L年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病脾氣急躁。孩子愛玩是天性，汪天意常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成，并進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，希望回家可以多玩會兒。可是汪天意媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自己手頭準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓孩子反復(fù)練習(xí)。汪天意就很不樂意，和媽媽制氣，有時把我對象氣的大聲嚷嚷。此時我按捺下急躁的脾氣趕緊出場，安慰完閨女，安慰妻子；先把妻子勸出書房，再和孩子講媽媽讓她反復(fù)復(fù)習(xí)的目的，最后強(qiáng)調(diào)堯認(rèn)頭復(fù)習(xí)。這樣夫妻配合，剛?cè)岵?jì)，形成合力。孩子的教育取得了明顯的效果。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲。

小學(xué)一年級新生入學(xué)致辭 篇7

尊敬的家長們，老師們，親愛的小朋友們：

下午好！時間過的真快，你們來到xx小學(xué)已經(jīng)快一個月了，首先，我要向大家表示祝賀，祝賀你們又長大了，成為一名光榮的小學(xué)生了！小學(xué)的生活比幼兒園生活多了很多規(guī)矩，多了作業(yè)，多了很多要自己完成的事情。不過，我們的小朋友都很能干，從一開始的不適應(yīng)，到現(xiàn)在的謙遜有禮，老師為你們的進(jìn)步感到高興。

今天我們在這里舉行隆重的開筆儀式，每一個小朋友都將書寫人字。人，一撇一捺，雖然簡單，但包含學(xué)校和老師對你們的深切希望。人，中國漢語名詞，象形字，表示一個懂得鞠躬、謙遜的直立動物。人之所以能夠鞠躬，是因?yàn)閮?nèi)心會思考，明白個體力量的不足，需要與他人合作。所以老師希望每一位小朋友學(xué)會思考，當(dāng)遇到困難的時候想到的不是放棄，而是努力解決問題，當(dāng)自己不能獨(dú)立解決的時候，可以尋求同學(xué)或者老師的幫助，這樣在解決一個個問題的過程中你會不斷收獲，不斷成長。在與他人的合作中明白集體的力量是偉大的。人也是一種謙遜的直立動物，老師希望你們能做一個謙遜的人，就是說要做一個對別人的微小缺點(diǎn)寬宏大量的人。謙遜是一種智慧，懂得謙遜的人必將得到別人的尊重。

最后祝愿我們的小朋友們正如我們的校訓(xùn)一樣：見賢思齊，一日一小賢，一生成大賢。謝謝大家。

小學(xué)一年級新生入學(xué)致辭 篇8

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好！

我是一（x）班xxx的爸爸。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸，首先非常感謝班主任x老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。

我是一名中學(xué)教師，我的家屬是一名外企中層管理，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，然而在教育小孩子方面，實(shí)在是門外漢，一直是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn)。記得第一次家長會張老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進(jìn)步”“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

作為一名中學(xué)老師，我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性?？粗磉厡W(xué)生隨地吐痰、隨處亂扔紙屑；看著我的學(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個錯別字，寫出的字東倒西歪；看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損，書包里雜亂無章；我在告誡自己：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對汪天意在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手；自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊；作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角；記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁；作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實(shí)，落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅(jiān)持經(jīng)常才會習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重，但并不教條，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。

　二、讓孩子學(xué)會服從和認(rèn)同，及時肯定鼓勵。

“沒規(guī)矩不成方圓”，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)?；?。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點(diǎn)家長制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認(rèn)真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進(jìn)步，真棒，再用心點(diǎn)會更好。不斷的鼓勵能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感，他會更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。汪天意剛上學(xué)的時候，有一個不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動畫片。針對這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時間往前趕，咱們可以早睡早起，第二天上學(xué)有精神，老師愛這樣的學(xué)生；回到家就完成作業(yè)，我們就有時間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測，我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo)，就有了動力。汪天意從此甩掉了以前的還習(xí)慣，一進(jìn)家門，總是按照既定程序：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚(yáng)她：汪天意今天真棒。輔導(dǎo)作業(yè)時，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞，希望她能夠保持，做得更好。

　三、讓孩子學(xué)會孝順，懂得感恩。

xxx從小就很懂事，很會疼人，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背；看見我在洗腳，總會給我拿來拖鞋；發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點(diǎn)滴小事，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每天給我們的教導(dǎo)，教我們習(xí)字練字、識數(shù)加減；感激孟姨、岳姨每天的接送和督促輔導(dǎo)；感激姥姥的一桌飯菜；感激黃姥姥送來的＇新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會說謝謝了，孩子會說您辛苦了。

　四、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)?！梆B(yǎng)不教父之過”，我們做父母的責(zé)任重大?！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營造，對孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書認(rèn)真的看；孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法；我們共同讀書，背書。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x，看誰讀得好；識字看誰認(rèn)得又多又好。算術(shù)題，我們進(jìn)行競賽答題，講故事，我們看誰講的繪聲繪色。

五、夫妻教育角色互補(bǔ)，剛?cè)岵?jì)，形成合力。

家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。夫妻和諧是家庭和諧的核心。而在對孩子的教育中，夫妻雙方應(yīng)密切配合，教育方式相容互補(bǔ)，剛?cè)岵?jì)，從而形成教育合力。我們的做法是：根據(jù)夫妻雙方性格的不同進(jìn)行角色分工，我唱紅臉，妻唱白臉，特殊情況互換角色。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達(dá)到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補(bǔ)，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練，才會真正成才。汪天意脾氣比較大，汪天意媽媽性格很溫和但追求完美，對孩子要求很高，我因?yàn)殚L年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病——脾氣急躁。孩子愛玩是天性，汪天意常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成，并進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，希望回家可以多玩會兒?？墒峭籼煲鈰寢屧诤⒆映酝盹埡笕阅贸鲎约菏诸^準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓孩子反復(fù)練習(xí)。汪天意就很不樂意，和媽媽制氣，有時把我對象氣的大聲嚷嚷。此時我按捺下急躁的脾氣趕緊出場，安慰完閨女，安慰妻子；先把妻子勸出書房，再和孩子講媽媽讓她反復(fù)復(fù)習(xí)的目的，最后強(qiáng)調(diào)堯“認(rèn)頭”復(fù)習(xí)。這樣夫妻配合，剛?cè)岵?jì)，形成合力。孩子的教育取得了明顯的效果。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲。

最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家。

小學(xué)一年級新生入學(xué)致辭 篇9

尊敬的各位家長：

大家好！

我是一年三班的班主任老師，我叫XX。首先感謝在座各位家長朋友能來參加孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一項(xiàng)工作都能得到你們的支持。

一、首先我先來介紹一下我自己。（看課件——自我介紹）

在這里我先謝謝各位家長對我的信任。然后我要說的是，既然各位家長放心的把你們的孩子交到了我的手里，那我就希望你們能一直支持我、信任我。現(xiàn)在家家都是一個孩子，自己家的孩子怎么看都喜歡。每天父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺這么多親人關(guān)愛著、呵護(hù)著，認(rèn)為這孩子什么都是好的，沒有什么缺點(diǎn)。但是我要說的是，你們面對的只是一個孩子，而我面前的是幾十個孩子，孩子多了在一起一定會有差距，家長應(yīng)該客觀的承認(rèn)這一點(diǎn)。當(dāng)老師指出孩子的錯誤時，千萬不要認(rèn)為：我的孩子這么優(yōu)秀，怎么老師會批評我的孩子？老師是不是看我的孩子不順眼？甚至有的家長就會多想，認(rèn)為老師批評我們家孩子是不是有什么目的，如果你這樣想，那么老師和家長之間一定會有誤會，那就沒有辦法溝通了，所以我希望家長能正確理解老師對孩子的批評教育。小學(xué)和幼兒園有很多不同。入學(xué)前，孩子的主導(dǎo)活動是游戲，邊學(xué)邊玩；入學(xué)后，孩子的主導(dǎo)活動由游戲轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)，他們要在40分鐘的課堂上認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，完成各科作業(yè)，并要嚴(yán)格地遵守學(xué)校、班級的各項(xiàng)規(guī)章制度。他們的生活和學(xué)習(xí)由松散、隨意轉(zhuǎn)向嚴(yán)格、認(rèn)真。孩子的適應(yīng)能力不同，他們不會一下子就適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。在開學(xué)初一定會犯這樣那樣的錯誤，那么老師的批評教育一定不會少，家長要正確引導(dǎo)孩子接受老師的批評，不要對孩子說：“今天老師又批評你了吧？你們老師怎么老是針對你呢？沒事，等明天我找老師去！”這樣孩子就不會認(rèn)識到自己的錯誤；還有的家長可能會這樣說：“你怎么又被老師批評了？你這個孩子怎么會這樣？你怎么那么差勁，真不是好孩子”這樣會損傷孩子的自尊心，希望家長能正確引導(dǎo)孩子接受老師的批評教育，及時改正錯誤。班里這50個孩子都是我的學(xué)生，我所看見的都是眼前天真可愛的孩子，而不是他們背后這樣那樣的關(guān)系，在我所教的班級里，學(xué)生之間都是平等的，沒有特殊性。每個孩子不可能都是優(yōu)點(diǎn)，同時也不可能都是缺點(diǎn)，當(dāng)孩子展現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)的時候，我一定會表揚(yáng)他，但是如果他違反了學(xué)校的校規(guī)校級，我也一定會批評他的，所以，如果家長不能理解我對孩子的批評，那么最好的處理方式就是直接和我溝通！

二、作息時間：

1.首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。（看課件）

上午：7點(diǎn)30到校上早自習(xí)，第一節(jié)課上課時間是8點(diǎn)10分，中午放學(xué)時間是11點(diǎn)35分。

下午：開樓門的時間是1點(diǎn)50，下午上兩節(jié)課，第二節(jié)下課時間為3：50，請家長4點(diǎn)準(zhǔn)時接孩子。

2.提醒家長注意幾點(diǎn)：（看課件）

（1）請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。這一點(diǎn)我要特別強(qiáng)調(diào)一下，因?yàn)榧议L們總是很不放心孩子，或者說總是舍不得孩子，往往送到校門口還不放心，非得領(lǐng)到班級門口，這樣孩子就失去了鍛煉自己的機(jī)會，希望家長能配合學(xué)校要求，給孩子一個鍛煉機(jī)會。

（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，您會等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出了意外對誰都不好。所以家長最好提前5分鐘到指定的地點(diǎn)就可以。盡量讓您等孩子，不要讓孩子等您。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。

（3）來接孩子的家長請?jiān)趯W(xué)校電子門口等待孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走到學(xué)校門口，您再招呼自己的孩子回家，一定不要進(jìn)教室，更不允許在隊(duì)伍中把

孩子拉走。為了您的孩子的安全，請一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。請您為您的孩子今后能自覺遵守學(xué)校紀(jì)律做個表率。同時，學(xué)校會有值周領(lǐng)導(dǎo)和教師檢查各班級紀(jì)律，希望家長能夠配合我們的工作。

（4）合理的安排好孩子的午休時間。

現(xiàn)在學(xué)生中午11：35放學(xué)，下午1：50到校，中間休息時間很長，希望家長讓孩子睡一會午覺，否則孩子小，下午上課容易犯困。

十月一以后改成下午1：30到校，1:40打預(yù)備鈴，1：45準(zhǔn)時上課，請家長也盡量讓孩子中午休息一會，保證下午上課質(zhì)量。

3.其次您要做好孩子在家的作息時間。

（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。

（２）請家長控制好孩子晚上睡覺的時間。一般來說，每天晚上8點(diǎn)30分左右，一定要讓孩子準(zhǔn)備睡覺了。只有保證了足夠的休息時間，孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。另外，請家長減少在家娛樂的活動，如果家長經(jīng)常在家進(jìn)行請客、打麻將等娛樂活動，那么孩子一定會受影響。

三、關(guān)于學(xué)校的一些規(guī)定

1.學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備：

（1）文具的準(zhǔn)備，盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，因?yàn)閯傞_始的時候孩子會經(jīng)常把文具盒碰掉地上，發(fā)出很大的聲響，引起噪音，這樣既會把文具盒摔壞，又會分散學(xué)生的注意力，發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，分散大家的注意力。一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。如果換成筆袋這樣的事情就會避免很多。筆袋里的文具不要

過多，5支銷好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、兩塊橡皮就可以了，橡皮不要帶香味的（比如冰激凌味的，孩子很容易聞著聞著就走神了，根本就沒有聽課）。特別要提醒家長的是鉛筆一定不要兩頭削，最好給孩子的鉛筆貼上名字，否則孩子的筆無意中掉地上，他們就不會認(rèn)自己的筆，往往老師撿啦一大堆的筆，孩子都說不是自己的，學(xué)習(xí)用品不要買玩具型的，一定要越普通越好，花花綠綠新穎的學(xué)習(xí)用品，我們大人看著都喜歡，那孩子看著當(dāng)然就會分散注意力，影響學(xué)習(xí)了，書包也不用太大，最好也不要買拉桿的。還有家長要及時檢查孩子的學(xué)習(xí)物品，發(fā)現(xiàn)不是自己的物品要及時還給別人，因?yàn)楹⒆有?，往往不認(rèn)識自己的東西，容易拿錯，還有就是他們往往會無意識的看見別的同學(xué)的東西好，就拿過來玩，就因?yàn)橄矚g而歸為己有，家長發(fā)現(xiàn)時一定要正確引導(dǎo)，及時歸還。

（2）為了防止孩子忘記作業(yè)或者聽不懂老師的要求，我開通了一個班級QQ群，QQ號為：………，請家長申請加入，申請時寫明你是哪個孩子的家長即可。家長有時間的可以每天看看群里的內(nèi)容，我會盡量抽時間上傳學(xué)生情況。

（3）每天晚上幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開始的時候家長可以幫助孩子完成，但家長要逐漸的教會孩子自己整理書包。

2.生活用品：

每位學(xué)生上學(xué)都要帶些紙巾、帶一個水杯（杯上寫好名字），學(xué)校有飲水機(jī)，不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。容易造成學(xué)生間的攀比。另外，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，也不要給孩子帶零花錢。

四、關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：

1.陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒

有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒的情況下一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個一）去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。剛開始學(xué)拼音的時候，家長可以自己給孩子做拼音卡片，隨時讓孩子練讀。

2.做孩子的學(xué)習(xí)助手。

剛開學(xué)階段，一般書寫作業(yè)較少，會多布置一些朗讀的作業(yè)。朗讀作業(yè)同樣非常重要，完成時一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽，哪怕您沒時間，邊做家務(wù)邊聽，也要讓孩子讀給您聽，老師要求讀幾遍，就必須完成幾遍，當(dāng)然，這幾遍是針對大多數(shù)學(xué)生的，也就是老師感覺讀這幾遍孩子能記住，能記牢。但如果您的孩子不能完全掌握，還可以多讀幾遍，以孩子能記準(zhǔn)記牢為標(biāo)準(zhǔn)。讀完后家長簽字，要具體簽上讀了幾遍，是否讀熟。聽寫時不能以家長忙為由讓孩子自己抄寫，聽寫后檢查有無錯誤，如果有錯要督促孩子改錯，才算聽寫作業(yè)完成了。還有家長簽字時希望家長不要很隨意的就簽字，在簽字之前看一看孩子的作業(yè)完成的質(zhì)量。我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的`過程。在孩子完成作業(yè)的過程中，如遇到不會的問題，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想，如果孩子自己實(shí)在解決不了，您可以通過一步步的引導(dǎo)幫助他們解決，并且要及時幫助孩子分析原因，是沒有認(rèn)真聽講，還是沒有聽懂等等，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、積極動腦的習(xí)慣。以后每天具體的作業(yè)要求會詳細(xì)的通過家校通或者QQ告知大家，只是希望各位家長能給予關(guān)注。

3.書本保管。

因?yàn)楹⒆雍苄。麄儗ψ约旱奈锲繁９懿粫芎茫行┖⒆拥臅居昧藥滋炀桶櫚桶偷牧?，家長要教會孩子愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，我所發(fā)的作業(yè)本都有自己專門的用處，不要混著使用，更不能養(yǎng)成隨便撕作業(yè)本的習(xí)慣。在家寫作業(yè)時不能邊寫作業(yè)邊吃東西，容易弄臟書本。

小學(xué)一年級新生入學(xué)致辭 篇10

尊敬的各位家長朋友：

大家好!首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們班的第一次家長會，我也衷心希望今后的每一次家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)近一個月了，有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)怎么樣在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣根據(jù)近一個月從孩子身上反映出的現(xiàn)狀，及日后對孩子學(xué)習(xí)方面如何引導(dǎo)。就此話題我們召開了這次家長會。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個月，這近個月孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：

1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒挺清楚，這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢今天召開這個家長會，我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、家校聯(lián)系等方面做一下交流。希望各位家長能認(rèn)真聽，并積極發(fā)表你們的看法。

一、入學(xué)準(zhǔn)備：

一年級新生入學(xué)致辭詞5篇

語言就是一架展延機(jī)，永遠(yuǎn)拉長感情，在特殊時刻我們會有組織地進(jìn)行相關(guān)的演講和發(fā)言。準(zhǔn)備好發(fā)言稿可以讓我們在發(fā)言中更加坦誠和誠懇，發(fā)言稿有哪些格式上的要求？經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯決定推薦一篇題目為“一年級新生入學(xué)致辭詞”的文章，請將這篇文章添加到你的收藏夾隨時查看！

一年級新生入學(xué)致辭詞 篇1

各位家長：下午好

非常感謝各位能來參加這次家長會。首先，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也很榮幸與您一道成為孩子成長道路上的向?qū)АＮ蚁嘈?，每一位家長都對自己的孩子懷著殷切希望和美好憧憬。作為教師，同樣希望每一位學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)。我會努力做到讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都生動有趣，使平平淡淡的“知識”變成孩子們喜歡的香甜可口的“果汁”。讓每一個孩子喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，體驗(yàn)成功的快樂。 但是，孩子的健康成長需要家庭和學(xué)校的密切配合、協(xié)調(diào)一致才能實(shí)現(xiàn)。今天的家長會，就是和大家一同探討，怎樣才能駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

我認(rèn)為，每一個孩子都有學(xué)習(xí)的天分，每一個孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力。關(guān)鍵在于父母與老師如何引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子什么樣的習(xí)慣。越來越多的人已經(jīng)明白，一個人的習(xí)慣會決定一個人的性格，一個人的性格會決定一生命運(yùn)。好習(xí)慣是人生的財富，教育家葉圣陶說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?/p>

在學(xué)校，我會讓孩子盡快養(yǎng)成以下學(xué)習(xí)的好習(xí)慣：1.自覺做好課前準(zhǔn)備；2.專心傾聽，主動思考；3.積極舉手發(fā)言；4.主動與同學(xué)有禮貌的交流想法；5.按時認(rèn)真完成作業(yè)。

孩子要盡快的養(yǎng)成好習(xí)慣，還需要家長在家里進(jìn)行教育和培養(yǎng)。許多習(xí)慣都是在日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)鍛煉出來的。

1.幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度

態(tài)度決定一切，孩子入學(xué)后，學(xué)習(xí)變成了主要任務(wù)， 這是他們進(jìn)入一年級的一個重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長在家里要多做思想工作，要鼓勵他們按時到校，遵守紀(jì)律，專心聽講，大膽發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)，按時交作業(yè)，做個好學(xué)生。

2.幫助養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。

第一學(xué)期，將不統(tǒng)一布置書面家庭作業(yè)。但是，孩子的寫字和口算的基本能力訓(xùn)練，還需要家長的幫助。每天放學(xué)回家后，要督促和指導(dǎo)孩子，進(jìn)行5分鐘的書寫訓(xùn)練。本周是畫彈簧訓(xùn)練，下周開始學(xué)習(xí)寫數(shù)字，后面還有20以內(nèi)的加減法口算練習(xí)。希望各位家長在家每天坐在孩子的身旁指導(dǎo)孩子寫字，使孩子養(yǎng)成“一寸、一拳、一尺”的好習(xí)慣，保護(hù)好眼睛，保證身體骨骼的健康發(fā)展。

3、幫助養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

一年級兒童的注意力集中時間一般不超過20分鐘，可是一節(jié)課有40分鐘，即使老師采取多種多樣的方式吸引學(xué)生的注意力，有的學(xué)生還是難以做到。平時，在家里不要讓孩子一邊看電視或一邊聽音樂,一邊做功課。每次引導(dǎo)孩子專注的做好一件事情，另外，家長可以采用小技巧培養(yǎng)孩子專心傾聽的習(xí)慣:在一個安靜地方,將手放在孩子的肩膀上,互相看著對方的眼睛說話,不管什么話題都沒關(guān)系,每天進(jìn)行一次。只要視線相連接,孩子就不得不集中注意力聽,只要每天持續(xù)不斷,就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。另外,家長注意,有的小孩玩得最起勁時不要叫他,因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時候。

4.每天都要鼓勵孩子。

每天晚上抽出時間與孩子交流，讓孩子把一天在學(xué)校的事情講給你聽，不要過多的評價，要多聽。一是了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況；二是鍛煉孩子的語言交流意識和能力；三是增進(jìn)父母與孩子的感情。對于孩子明顯的一些錯誤想法和行為要及時給予引導(dǎo)，但切忌嚴(yán)厲的批評。不然，會打擊孩子交流的積極性。

5.給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

讀書、寫作業(yè)需要一個安靜的、不會分心的場所。孩子孩子有固定的書桌，書桌前不要亂擺東西。每天寫作業(yè)之前。先滿足孩子吃喝的要求，把手洗干凈再開始學(xué)習(xí)。中間不要隨便停下干別的事情。

上面給大家提出的僅僅是幾個教育孩子的細(xì)節(jié)要求。教育是一件復(fù)雜的事情，每個孩子的成長過程中也會遇到不同的問題，今后有什么困惑和問題請您隨時提出來，我們一起討論。為了孩子的健康成長，最后，送給大家兩句話共勉：第一句，教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子，沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第二句，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。

最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,再次謝謝家長對我的工作的支持!

一年級新生入學(xué)致辭詞 篇2

尊敬的各位家長、各位新同學(xué)：

你們好！

作為一年級五班的班主任，我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學(xué)！

首先，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。同時，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。

在正式交流之前呢，我想給大家一點(diǎn)建議，這也是我們教師開會時，林校長說過的一句話：尊重他人，從關(guān)閉手機(jī)開始！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合！

我先來點(diǎn)一下名，請大家根據(jù)我的點(diǎn)名順序上交各項(xiàng)資料。

1、**：請您在**背面寫好孩子的姓名；

2、信息表：請留下父母的手機(jī)號以及經(jīng)常接送孩子的老人家的座機(jī)號，以確保聯(lián)系暢通；

3、報到證：地址請?zhí)顚懙介T牌號，并核對好姓名；

4、接種證。

領(lǐng)到新書，有兩點(diǎn)要求：

1、以防丟失，避免給孩子的學(xué)習(xí)帶來不必要的麻煩，每本書都要寫好姓名；

2、每本書最少使用一學(xué)期，所以需要孩子們愛護(hù)新書，每本書都要包好書皮，最好是透明書皮。*****蓮~山課件

從今天開始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長而同舟共濟(jì)。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。

新學(xué)期開始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。

一、接送時間及地點(diǎn)

早晨7:20到校，11:00下課；

下午1:50到校， 3:40下課。

請家長將孩子送至轉(zhuǎn)盤，不要過轉(zhuǎn)盤以東的路障。然后，由孩子自己步行至學(xué)校。從孩子第一天上學(xué)開始，我們就鼓勵孩子盡量自己走這段路程，相信自己的孩子都能做到。

如果您覺得孩子自己走確實(shí)有困難，學(xué)校給這樣的孩子一周的適應(yīng)時間，一周后必須統(tǒng)一按要求做。

放學(xué)后，需要集體站隊(duì)，下午還需要布置家庭作業(yè)，所以請家長根據(jù)這個時間做好接孩子的準(zhǔn)備。我們老師將孩子送至放學(xué)地點(diǎn)，解散后老師最多陪孩子等待5分鐘，因?yàn)槲覀冞€有開會或備課等其他任務(wù)，不可能一直等候。所以，請家長們盡量按時來接孩子，如果您確實(shí)有事，請?zhí)崆奥?lián)系。

一年級的放學(xué)地點(diǎn)是出校門口往西，地面上有標(biāo)記。大家找到標(biāo)有“一年級五班”的位置，統(tǒng)一將車輛放在白線以南，不允許放到靠近學(xué)校柵欄的花磚上，因?yàn)槠渌昙夁€要從那經(jīng)過?？紤]到交通安全，請大家盡量不要開車來接孩子。

另外，在孩子們解散之前，您不要接過孩子的書包，讓孩子們自己背書包。

二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求

桌布：請?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字，繡得大一些，以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識。

文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。

水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。

準(zhǔn)備5支削好的鉛筆、2塊橡皮；語文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫的，可買也可自己動手做；數(shù)學(xué)需要學(xué)具盒，這個規(guī)格看一下樣品，不要給孩子買太復(fù)雜的，帶指南針的、圖畫的這些沒有作用，反而會分散孩子的注意力，就買這種簡單的。附近的兩個商店都能買到。

下雨時，給孩子穿雨披，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。

（紙巾：為了孩子們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，紙巾在孩子需要時再帶，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情況下再帶紙巾，能不帶則不帶。

不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。）

最重要的一點(diǎn)，就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名，以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。

穿著打扮：不要穿奇裝異服，像小女孩的吊帶、旗袍、超短裙等，這些都會影響孩子的課間活動；發(fā)型也不要太奇異，像“茶壺蓋”、長命辮兒、各種假發(fā)、很漂亮的發(fā)飾等。太張揚(yáng)會引來其他孩子的異樣目光，也會影響到自己的孩子。

從安全角度出發(fā)，有體育課時，給孩子穿校服或運(yùn)動服，穿運(yùn)動鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動。

三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。

2、引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。

事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會強(qiáng)。

一年級新生入學(xué)致辭詞 篇3

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

首先，請?jiān)试S我代表一年級的老師們，真誠地歡迎在座的家長、孩子們加入我們思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個大家庭！

親愛的孩子們，當(dāng)你走進(jìn)思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣愛你們的老師，有團(tuán)結(jié)熱情的同學(xué)，有充滿活力的課堂，還有豐富有趣的活動……在這里，你們將快樂地學(xué)習(xí)、玩耍，幸福、健康地成長。我希望你們?nèi)巳藸幾觥罢勍挛拿?、舉止得體、形象可愛、積極向上”的思賢“小賢童”。

家長朋友們，非常感謝你們一同來見證一年級新生的入學(xué)典禮。作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，他們的成長牽動著每一位父母的心。你們把這樣一群活潑可愛的孩子交給我們，我們既感到榮幸又感到幸福。在接下去的小學(xué)生活里，我們?nèi)w老師將用愛心、耐心和責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，我們也更愿與你們一起手拉手、心連心，見證孩子的每一個成長的瞬間！

“快樂學(xué)習(xí) 健康成長”是今天入學(xué)儀式的主題，也是老師、家長對孩子們最美好的祝愿。最后，讓我們共同祝愿孩子們在思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片沃土上和諧快樂、蓬勃向上地成長、發(fā)展，擁有最美好的人生開端！

謝謝大家！

一年級新生入學(xué)致辭詞 篇4

學(xué)一年級新生第一次入學(xué)家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

我是一年級二班的語文老師的王小華。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

今天是一年級新生的第一次家長會，在此，我和毛老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我也希望這6年能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家里、學(xué)校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了一個多月了，這段時間他們的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：

1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢？

一年級新生入學(xué)致辭詞 篇5

老師們談了規(guī)范、習(xí)慣、合作方面的工作我就不再贅述，大家都談了許多具體的做法。張校長講“小一老師比高三老師還要辛苦”，贊成此說法。因?yàn)橐荒昙壓⒆犹魬?zhàn)性強(qiáng)，一切既在情理之中又在意料之外，“愛自己的孩子是動物的本能，愛別人的孩子是神圣”，對特殊學(xué)生給予許多關(guān)愛，確實(shí)非常辛苦。但高三老師更辛苦，只是辛苦的重點(diǎn)是知識面的拓展提升，像一中的某數(shù)學(xué)老師就要每天做許多題目才能面對學(xué)生的活躍思維，甚至一輩子堅(jiān)持做題。下面說幾個具體要求：

1、心平氣和的一年級。學(xué)生出任何狀況都是常態(tài)，教師要“選擇性”教育，運(yùn)用心理學(xué)知識教育學(xué)生，希望老師們抽空學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》。

2、關(guān)注習(xí)慣的一年級。要積極與家長溝通協(xié)調(diào)，培養(yǎng)家長的責(zé)任意識。有的責(zé)任是家長造成的，比如孩子的遲到，可以嘗試讓家長寫遲到說明書，要求家長培養(yǎng)孩子的早睡早起習(xí)慣。

3、讀詩誦詞的一年級。一個人的注意力是聰明的標(biāo)志，注意力是后天培養(yǎng)，通過專注力的培養(yǎng)達(dá)成。課前或課中背誦古詩，是訓(xùn)練專注力的有效途徑。

4、有興趣愛好的一年級。關(guān)注學(xué)生某方面的潛能，音體美老師善于發(fā)現(xiàn)并加以重點(diǎn)培養(yǎng)藝術(shù)方面的人才。給孩子一個職責(zé)來約束自己的行為，用學(xué)生所長，做到“人人有事做，事事有人做”，規(guī)范學(xué)生的行為。

5、思維訓(xùn)練的一年級。針對學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行思維訓(xùn)練，不僅要訓(xùn)練孩子說完整話，還要說準(zhǔn)確的話。孩子的思維是處于“發(fā)散”狀態(tài)的，是直線思維，有別于成人的思維，成人的關(guān)注點(diǎn)多。有人測試過一個圓的圖形，成人的想象力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及孩子。10歲以下的孩子無抽象思維，像“積極發(fā)言”和“隨意插話”，孩子就不知道對錯，需要直觀具體訓(xùn)練。

6、具體到位的一年級。一種是“大手拉小手”的理想式家校形成合力教育方式；另一種是“小手拉大手”的教育，有問題的家庭教育，往往會形成家校相互埋怨，可以讓孩子這個“小手”拉家長這個“大手”。

7、大膽嘗試的一年級。在一年級的教育教學(xué)實(shí)踐中，成功的案例用1000字―3000字表述出來，像個別特殊的孩子、路隊(duì)管理等案例，形成論文，提升自己的業(yè)務(wù)水平。

希望以后的一年級研討會首先解決問題。任課教師輪流組織會議，形成會議紀(jì)要，提煉經(jīng)驗(yàn)，再帶著問題參與下次會上研討、解決，用“素質(zhì)教育手段提升應(yīng)試教育成績”，為下一屆實(shí)驗(yàn)班積累教改經(jīng)驗(yàn)。