有關(guān)魯迅的故事700字
發(fā)布時間:2022-12-24 魯迅故事說起范文，大家都離不開吧，我們在寫作中需要借鑒優(yōu)秀的范文寫作。找合適的范文模板，可以讓我們寫作更有創(chuàng)意，那么范文要怎么寫呢？推薦你看看以下的有關(guān)魯迅的故事，請閱讀，或許對你有所幫助！
有關(guān)魯迅的故事 篇1
故事：魯迅的故事：魯迅的讀書方法
魯迅的故事：魯迅的讀書方法
魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長，主張在消閑的時候，要隨便翻翻。二是硬看。對較難懂的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以泛覽為基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛的一門或幾門，深入地研究下去。否則，讀書雖多，終究還是一事無成。四是活讀。
魯迅主張讀書要獨立思考，注意觀察并重視實踐。他說：專讀書也有弊病，所以必須和社會接觸，使所讀的書活起來。他還主張用自己的眼睛去讀世間這一部活書。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時代和地位，由此深化對作品的理解。
有關(guān)魯迅的故事 篇2
夏天是陰險的，毒辣的，幾乎不會做任何一件好事。春天是俏麗的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。如果上帝真能夠可憐我，把她賜于我的話。那么，我便不會再奢求什么，甚至讓我學魯迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜
再說他的作文，他寫的作文在學校可是從沒拿過第＝的。他說他的作文是第＝的，我們學校的人就不敢稱自己是第一。還有，每次作文比賽，老師都讓我的這個堂哥去，而他總是得個第一第二名回來為我們學校爭光。
五年級日記大全題目：麥魯一游。五年級關(guān)于麥魯?shù)娜沼洿笕魑脑趺磳?？這篇五年級日記大全作文400字的麥魯一游的日記大全的日記大全作文希望能夠幫到你。
看了看自己一年級時的作文本，我心里一驚，原來，我現(xiàn)在的思想比以前成熟得多！翻了翻我以前的同學錄，小時候的寄語是多么幼稚，卻是那么可愛。
有關(guān)魯迅的故事 篇3
魯迅讀書的故事：名人故事
魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。
還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經(jīng)》，我給你買來了!”
一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。
這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。
魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。
魯迅小時候?qū)貏e愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。
看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。
魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。
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魯迅生于1881年9月25日，出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹人，英年早逝，他是中國現(xiàn)代著名的文學家、思想家和革命家。
魯迅自幼聰穎勤奮，三味書屋是清末紹興城里的一所著名的私塾，魯迅十二歲時到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學習，在那里攻讀詩書近五年。魯迅的坐位，在書房的東北角，使他用的是一張硬木書桌?，F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀念館里。
魯迅十三歲時，他的祖父因科場案被逮捕入獄，父親長期患病，家里越來越窮，他經(jīng)常到當鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來時老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了?！闭云?/p>
魯迅聽了，點點頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來到學校，在書桌右上角用刀刻了一個“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了?！镀咛嵝眩含F(xiàn)在可不要在桌子上亂刻早字了哦，這是屬于破壞公務(wù)的行為?！?/p>
以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。
在那些艱苦的日子里，每當他氣喘吁吁地準時跑進私塾，看到課桌上的“早”字，他都會覺得開心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個信守諾言的人?！?/p>
后來父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學的人。老師的為人和治學精神，那個曾經(jīng)難魯迅留下深贏得記憶的三味書屋和那個刻著“早”字的課桌，一直激勵著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進。
魯迅十七歲時從三味書屋畢業(yè)，十八歲那年考入免費的江南水師學堂;后來又公費到日本留學，學習西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學，開始從事文學創(chuàng)作，先后在北京大學、北京師范大學等學校教過課，成為中國新文學運動的倡導者。魯迅是中國文壇的一位巨人，他的著作全部收入《魯迅全集》，被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。
有關(guān)魯迅的故事 篇4
高爾基說書是人類進步的階梯，只有讀書，人才會進步。所以人人都應(yīng)該讀書，我也不例外，我讀過曹文軒、沈石溪等寫作大師的大作如：《草房子》、《細米》關(guān)于讀書，我還有一個有趣的小故事呢！我來講講吧！
你憑什麼不感動？你還有什麼精力做好作業(yè)？母親不給你做那桌飯，你有什麼體力去學習？父母不給你買書，你還有什麼能力寫好作文？
我喜歡的小動物有很多，如；活潑可愛的小兔、溫和的小貓、自由快活的小鳥可是我最喜歡的是忠誠的小狗。
六年級寫人作文題目：荊軻的偉大。荊軻刺秦王的典故大家都聽過，這篇六年級寫人小練筆就是講述荊軻的偉大和對后人的影響。
我喜歡讀書?？鬃诱f：知之者不如好之者，好之者不如樂之知者。只有感到讀書的樂趣，才能樂于勤奮學習。一本好書猶如一位相知的朋友，只要一打開書，我就會完全沉浸在收獲的喜悅之中。這時，世界就向我款款走來，我一睹再睹了孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機妙算，領(lǐng)略了林肯的善良和偉大、莎士比亞的泉涌文思、魯迅的筆法、毛澤東的豪情壯志讀書使我蹣跚于大師們洋洋灑灑的文字間，好不愜意，好不快活。我漫步于先哲用心血凝成的結(jié)晶中，認真思考，認真汲取，真是高興。
有關(guān)魯迅的故事 篇5
廣州的一些進步青年創(chuàng)辦的南中國文學社，希望魯迅(1881
1936年)給他們的創(chuàng)刊號撰稿。魯迅說：文章還是你們自己先寫
好，我以后再寫，免得人說魯迅來到文州就找青年來為自己捧場
了。
青年們說：我們都是窮學生，如果刊物第一期銷路不好，就不
一定有力量出第二期了。
魯迅風趣而又嚴肅地說：要刊物銷路好也很容易，你們可以寫
文章罵我，罵我的刊物也是銷路好的。
30年代，某些作家的主觀主義毛病很厲害。一次，有人請魯迅談
談這一問題，魯迅一開始笑而不答，過了一會兒，講了兩個故事：
金扁擔
有個農(nóng)民，每天都得挑水。一天，他忽然想起，平
皇帝用什么挑水吃的呢?自己又接著回答：一定用金扁
擔。
吃柿餅
有個農(nóng)婦，，天清晨醒來，覺得餓，她想，皇后娘
娘是怎么享福的呢?一定是一覺醒來就叫：大姐，拿
一個柿餅來吃吃。
1934年，國民黨北平市長衰良下令禁止男女同學，男女同泳。
魯迅先生聽到這件事，對幾個青年朋友說：男女不準同學、同
泳，那男女一同呼吸空氣，淆亂乾坤，豈非比同學同泳更嚴重!
袁良市長不如索性再下一道命令，今后男女出門，各戴一個防毒
面具。既免空氣流通，又不拋頭露面。這樣；每個都是，喏!喏!
說著，魯迅先生把頭微微后仰，用手模擬著防毒面具的管子
大家被魯迅先生的言談動作逗得哈哈大笑。
1934年，《人世間》雜志開辟了作家訪問記的專欄，并配合
刊出接受采訪的作家的肖像。該雜志的編輯寫信給魯迅，要求應(yīng)
允前去采訪，并以書房為背景拍一張照片，再拍一張魯迅與許廣
平、周海嬰的合照。魯迅寫了一封十分幽默的信予以拒絕：
作家之名頗美，昔不自重，曾以為不妨濫芋其例。近來
悄悄醒悟，已羞言之。頭腦里并無思想，寓中亦無書齋，
夫人及公子更與文壇無涉，雅命三種，皆不敢承。倘
先生他日另作偽作家小傳時，當羅列圖書，擺起架子，
掃地歡迎也。
有關(guān)魯迅的故事 篇6
今天，我讀了《魯迅愛書的故事》，了解了很多魯迅小時如何愛書、保護書的故事，使我受益匪淺。我以后也要學習魯迅，做個文明少年。
魯迅小的時候，他十分愛書，經(jīng)常去書店買書，把書當成寶貝一樣。而且，每當他買完書以后，都要仔細檢查一遍，如有問題，他不管路途多遠，也要去商店更換。每次書看完了以后，他總會認真將書放在箱子里，并且在箱子里放了樟腦丸，以防蟲蛀。他一生清貧，最大的財產(chǎn)就是他的寶貴的書了。讀到這里，我心里十分感慨。
魯迅愛書的精神讓我十分佩服：他愛買書，看書，保護書。從這些方面可以看出他對知識的渴求，愛護書就像愛護自己的生命一樣，令我很是感動！
文中給我印象最深的一件事，是說：他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻過去的壞習慣。讀了這段話，我想到了自己：經(jīng)常一把抓住書頁，直接往后拽，有時還會將書撕破。于是，我想以后我要輕輕地翻書，不能再胡亂用力了，一定要改掉這個壞毛病，愛護我的書，因為是書教會了我許多知識?？吹桨嗬镉械耐瑢W，老是向書上亂涂亂畫，弄的書很臟也不在意，他們真該像魯迅學學。
魯迅不僅愛護書， 而且也十分愛買書，過年時得的壓歲錢都攢起來買書了。再想想自己，每年得了壓歲錢，都買一些零食、玩具之類的，很少買書。所以我以后要多買些對學習有用的東西，將錢用到有用的地方。
《魯迅愛書的故事》讓我懂了很多道理，我要將它貫穿到實際中，好好地學習，做一個愛護書，愛看書的好學生。
有關(guān)魯迅的故事 篇7
在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價值的東西，你看這樣故事：
如今,苗苗已經(jīng)在我家暫住幾天,我就在老媽洗臉刷牙的時候偷偷地和她聊上幾句,其他時候和她一起編故事,下去玩。
四年級日記大全題目：一節(jié)有趣的語文課。四年級關(guān)于上課的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文450字的一節(jié)有趣的語文課的日記大全作文希望能夠幫到你。
你們生我養(yǎng)我，我非常感激你們，但是，兒子不得不對你們說幾句也許會傷及你們心靈的話。媽媽您每天都只讓我死讀書，給我買了幾百本圖書，爸爸，您不讓我提前步入社會，懂得道理，請問一下，死讀書，難道注定是我的生活嗎？
下午第二節(jié)課，是黃校長的作文課。由于黃校長姍姍來遲，所以寫作文的時間也縮短了許多。在林某某童鞋（同學）有感情（其實更像一個瘋子）地讀完了范文后，全班同學一致給予他熱烈的掌聲，然后一個個彎腰弓背拼命地寫起作文來。
有關(guān)魯迅的故事 篇8
在這個漫長而快樂的暑假里，我讀了感動的讓人痛哭流涕的讓《生命充滿愛》，悲傷而又要懂得珍惜的《閃著淚光的決定》這本書讓我明白愛是世界上最美好的東西，在成長過程中學會愛和珍惜，同時努力的去付出愛，這樣才能使我們成長的腳步更踏實。而讓我最難以忘懷的是魯迅先生的小說、雜文、散文。
魯迅的名字是家喻戶曉的，他原名周樹人，是我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。他的文章犀利深刻而又靈活詼諧，被譽為直指各種反動勢力心臟的“匕首和投槍?！彼蛔u為“中國現(xiàn)代小說之父。”他的文筆綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實的記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。
小說《狂人日記》是《吶喊》中的一篇代表之作。這篇小說是以狂人的十三則日記的片段連綴而成。小說里的狂人是一個患有：迫害狂“癥的人，患者對外界的事物格外敏感，并且不由自主的產(chǎn)生錯覺與幻覺，感到自己時時處于被迫害的境況下，于是不斷產(chǎn)生疑慮與恐懼，心神不寧。魯迅小說里的狂人正是這樣的。他時時刻刻全神貫注于“吃人，”覺得別人要吃他，于是便惶惶然，不可終日。讓我明白如果讀書，有知識，就不會被封建思想俘虜，縱容丑陋的欲望，不會使人生充滿不和諧。
雜文《世故三昧》里的《爬和撞》，是篇有趣的文章。它議了爬，又議了比爬更高一級的撞。就像英語中的比較級。它告訴我們：在生活中，用一種方法去做某件事失敗了，但不要灰心喪氣，可以再試著用別的辦法去做，兩次不行再來一次，直到成功為止!到那時，再回過頭去看看你走過的路是否值得?我想那時，你一定會笑著說：“功夫不負有心人!”
散文《野草》感人至深。文章大意是一棵無人注意的小草，它卻以頑強的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強的鉆出地面。表現(xiàn)了不畏困難，任人踐踏、樂觀向上的可貴精神，代表著強盛的生命力，是不可抗拒的，借此來啟發(fā)和鼓舞人們的斗志。雪萊的一句話：詩人是這個社會沒有被承認的立法者。魯迅的那些詼諧幽默的語言，雖然揭露的社會是黑暗，但從中也可以看出他內(nèi)心酸苦與無奈。
所以，和諧人生，讀書起步。
有關(guān)魯迅的故事 篇9
魯迅先生從少年時代起，就和書結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購置了多冊書本。他平時很愛護圖書，看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準備了一套工具，訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。
有關(guān)魯迅的故事 篇10
自從我讀了這篇《竊讀記》之后，就發(fā)現(xiàn)作者林海音寫的非常不錯，而且還特別突出作者是個愛讀書愛看書的一個人。
記得以前我就很不解為什么寫母親的作文有很多很多，而寫父親的則沒幾個。
作位媽媽也許是世界上最困難的，也是最令人忽略的職業(yè)。小時候，我不懂媽媽對我的關(guān)愛。在我眼里也只是個手拿毛衣針，永遠繃著面孔的媽媽。我總是不聽話惹媽媽生氣。我一天天長大，不知道媽媽在我背后流過多少淚，有著多少無奈。進了小學，媽媽不再打罵我了。如果我犯了錯，考試不理想，媽媽總是焦急又關(guān)切地說；這次沒有考好，我原諒你，你也長大了，應(yīng)該懂事了。每次聽到這話。一股暖流涌邊全身，在暖流的被窩里我默默的流淚了，那是后悔的淚水，我不想讓媽媽知道。現(xiàn)在我不想再讓她生氣發(fā)火。可有時不知不覺的犯了錯，媽媽終于漲紅了臉訓斥我，我心中沒有怨恨，有的只是慚愧我為什么要惹媽媽生氣。我喜歡我的媽媽，我理解我的媽媽，我喜歡他的和藹，我不再惹媽媽生氣。媽媽我愛你
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有關(guān)最新魯迅的故事
每個人都不可能完全掌握所有類型文檔的寫作技巧，很多過來人都推薦我們有空多讀讀范文，優(yōu)秀的范文可以讓我們?nèi)∑渚A，去其糟粕。成功的范文都是怎樣寫出來的？我們特意為大家收集整理了“最新魯迅的故事”，歡迎分享給你的朋友！
最新魯迅的故事【篇1】
在這個漫長而快樂的暑假里，我讀了感動的讓人痛哭流涕的讓《生命充滿愛》，悲傷而又要懂得珍惜的《閃著淚光的決定》這本書讓我明白愛是世界上最美好的東西，在成長過程中學會愛和珍惜，同時努力的去付出愛，這樣才能使我們成長的腳步更踏實。而讓我最難以忘懷的是魯迅先生的小說、雜文、散文。
魯迅的名字是家喻戶曉的，他原名周樹人，是我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。他的文章犀利深刻而又靈活詼諧，被譽為直指各種反動勢力心臟的“匕首和投槍。”他被譽為“中國現(xiàn)代小說之父?！彼奈墓P綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實的記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。
小說《狂人日記》是《吶喊》中的一篇代表之作。這篇小說是以狂人的十三則日記的片段連綴而成。小說里的狂人是一個患有：迫害狂“癥的人，患者對外界的事物格外敏感，并且不由自主的產(chǎn)生錯覺與幻覺，感到自己時時處于被迫害的境況下，于是不斷產(chǎn)生疑慮與恐懼，心神不寧。魯迅小說里的狂人正是這樣的。他時時刻刻全神貫注于“吃人，”覺得別人要吃他，于是便惶惶然，不可終日。讓我明白如果讀書，有知識，就不會被封建思想俘虜，縱容丑陋的欲望，不會使人生充滿不和諧。
雜文《世故三昧》里的《爬和撞》，是篇有趣的文章。它議了爬，又議了比爬更高一級的撞。就像英語中的比較級。它告訴我們：在生活中，用一種方法去做某件事失敗了，但不要灰心喪氣，可以再試著用別的辦法去做，兩次不行再來一次，直到成功為止!到那時，再回過頭去看看你走過的路是否值得?我想那時，你一定會笑著說：“功夫不負有心人!”
散文《野草》感人至深。文章大意是一棵無人注意的小草，它卻以頑強的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強的鉆出地面。表現(xiàn)了不畏困難，任人踐踏、樂觀向上的可貴精神，代表著強盛的生命力，是不可抗拒的，借此來啟發(fā)和鼓舞人們的斗志。雪萊的一句話：詩人是這個社會沒有被承認的立法者。魯迅的那些詼諧幽默的語言，雖然揭露的社會是黑暗，但從中也可以看出他內(nèi)心酸苦與無奈。
所以，和諧人生，讀書起步。
最新魯迅的故事【篇2】
我最近讀了《魯迅愛書的故事》這篇文章，寫的是魯迅先生愛書的故事，我從中得到了啟示，受到了教育。
幼年時代的魯迅十分愛讀書，常常用壓歲錢去買書。成年了，如果有非常好的書，他就抄下來。魯迅的書雖然是很早買的，但還像新的一樣，沒有一本書是掉頁、有誤漬、損壞過的。他看過很多書，在24年里就買了9000多冊書，書的存放也井井有條。
而現(xiàn)在有的人，總是隨意損壞書，書要么掉頁，要么落滿灰塵，還有人將書卷成一個棒槌打人，把書藏的到處都是。我就有這樣的體會。我和李若霖是圖書管理員。有一次科學老師沒來上班，同學們就被安排去圖書館看書。因為教學開放日即將到來，我和李若霖就被老師指派去找出同學們藏在各處的書。于是我們就拿著竿子去柜子下面和夾縫中掃書。當我趴到地上時，一時驚呆了。就像一句話說的那樣：不看不知道，一看嚇一跳。每個書柜下平均都藏著兩三本書，我們心里先是一驚，然后無可奈何的繳獲了一堆獵物。
我們倆想方設(shè)法把書頂出來，灰塵落在我們的身上，汗水順著臉流了下來，潔白的校服弄臟了，兩天下來，居然弄出了20多本書出來。我心疼的看著書，拿了一個抹布，將書擦干凈了才離開了圖書館。
我想，比起魯迅爺爺來，這些隨便扔書、塞書的同學，差距多大呀。書是人類最好的朋友，讓我們愛惜書吧！讓我們在書的陪伴中成長吧！
最新魯迅的故事【篇3】
魯迅先生的全部生活內(nèi)容里，書籍占著重要的地位，他被人稱為“愛書如命”的人。
幼年時期的魯迅，看書以前，總要先把手洗干凈了，然后才捧書閱讀，避免把書弄臟。
成年以后，魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己一直一種極大的樂趣和事業(yè)。對稀有的好書，他還親自動手翻印，裝訂成冊。在魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，那是一些簡單的劃線儀器，幾根鋼針，一團絲線，幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的1萬多冊圖書歷久常新。沒有一冊出現(xiàn)污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生。但是，歸還時，如果書面上有破邊卷角等損壞的情況，那他是不會高興的。對于那種不愛護書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被“”過的書再轉(zhuǎn)回來。
魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要的人。每次把書送出去，總是非常仔細地包扎妥帖。這種花在書本上的心力，是為了友人，更是為了書籍。
最新魯迅的故事【篇4】
故事：魯迅的故事
魯迅的故事
在廈門大學教書時，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認識魯迅，見他衣著簡樸，心想他肯定沒幾個錢，理發(fā)時就一點也不認真。對此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師遠遠超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。
過了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫著謙恭，慢工出細活地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒有再顯豪爽，而是掏出錢來一個一個地數(shù)給理發(fā)師，一個子兒也沒多給。理發(fā)師大惑：先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給？魯迅笑笑：您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給；這回您認認真真地理，我就認認真真地給。理發(fā)師聽了大窘。
魯迅的故事：演講軼事
名流免不了常被邀請作演講，魯迅也不例外。他演講時旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上海回到北平，北師大請他去講演，題目是《文學與武力》。有的同學已在報上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說：有人說我這次到北平，是來搶飯碗的，是卷土重來；但是請放心，我馬上要卷土重去了。一席話頓時引得會場上充滿了笑聲。
魯迅的故事：愛書情結(jié)
魯迅先生從少年時代起，就和書結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購置了多冊書本。他平時很愛護圖書，看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準備了一套工具，訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。
魯迅的故事：標點的稿費
大家知道：標點符號雖然其貌不揚，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢?？僧斈甑某霭娼鐚它c符號不重視，在支付稿費時，往往把它從字數(shù)中扣除，不給稿費。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿，由于事先探知該出版社不支付標點符號的稿費，因此他的書稿通篇沒有一個標點符號.
編輯看了書稿后，以難以斷句為由，回信要求魯迅加上標點符號。魯迅回復：既要作者加標點符號分出段落、章節(jié)，可見標點還是必不可少的。既然如此，標點也得算字數(shù)。那家出版社沒辦法，只好采納魯迅的意見，標點符號也折算字數(shù)支付稿費了。呵呵！
魯迅的故事：辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
魯迅的故事：煙罐驅(qū)貓
魯迅晚年來到上海專事寫作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對著可惡的貓一一發(fā)射。
魯迅的故事：戲弄特務(wù)
有一次，魯迅在上海的街頭溜跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當然這對魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過身去遞過一塊銀元：買飯吃吧。
魯迅愛書故事
在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具，那是一些簡單的畫線儀器、幾根鋼針、一團絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著的一萬多冊圖書歷久常新，沒有一冊書里有污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生，但是歸還時，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會不高興的。對于那種不愛護書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被蹂躪過的原書再轉(zhuǎn)回來。魯迅先生時常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人，每當把書送出去時，總是非常仔細地包扎好。魯迅先生愛護書籍的故事至今還在廣為流傳。
魯迅童年故事：金牌換書
魯迅少年時代在南京礦路學堂讀書，學習十分刻苦。在同學中，他年齡最小，而成績卻最為優(yōu)秀。礦路學堂當時規(guī)定，每月考一次，考得第一名者獎三等銀牌一枚；四個三等銀牌換一個二等銀牌，四個二等銀牌換一枚金牌。經(jīng)過了三年的學習，同學中只有魯迅一人換到了金牌。當時礦路學堂的總辦比較開明，學生看書報也比較自由。魯迅求知欲十分強烈，除學習功課外，他還廣泛閱讀古代小說、野史、雜書和從西文翻譯過來的新書。由于家境貧困，為了求知，他把自己好不容易得來的金牌變賣了，買回了一些渴望已久的書來讀。廣泛的閱讀為他日后的文學創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ)。有人做過統(tǒng)計，他在創(chuàng)作中引用過的書，足以開一個規(guī)模不小的圖書館。
最新魯迅的故事【篇5】
歷史故事：魯迅的故事
魯迅（偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家）
魯迅（1881年9月25日－1936年10月19日），偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。原名周樟壽，后改名周樹人，字豫亭，后改為豫才，浙江紹興人，出身于封建官僚家庭，青年時代受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。魯迅原在仙臺醫(yī)學院學醫(yī)，后從事文藝工作，希望用以改變國民精神。辛亥革命后，曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學、女子師范大學等校授課。1918年5月，首次用魯迅的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石，后與《藥》《故鄉(xiāng)》等小說名篇一同收入小說集《吶喊》。毛澤東主席評價魯迅為偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家、評論家、作家，是中國文化革命的主將、中華民族精神的發(fā)揚人。魯迅是20世紀中國的主要作家，是中國現(xiàn)代小說、白話小說和近代文學的奠基人之一，是新文化運動的領(lǐng)導人、左翼文化運動的支持者之一。
魯迅一生的著作包括雜文、短篇小說、論文、散文、翻譯近1000萬字，其中雜文集共16本：《且介亭雜文》《熱風》《墳》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》（1926）《而已集》（1927）《三閑集》《二心集》（1930）《南腔北調(diào)集》（19321933）小說集：《彷徨》《吶喊》（19181922）《故事新編》（1936）《偽自由書》《準風月談》《花邊文學》（19341936）等。散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，真實地諷刺了當時社會的黑暗面。
魯迅的故事魯迅小故事七則
1.在廈門大學教書時，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認識魯迅，見他衣著簡樸，心想他肯定沒幾個錢，理發(fā)時就一點也不認真。對此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師遠遠超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。
過了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫著謙恭，慢工出細活地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒有再顯豪爽，而是掏出錢來一個一個地數(shù)給理發(fā)師，一個子兒也沒多給。理發(fā)師大惑：先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給？魯迅笑笑：您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給；這回您認認真真地理，我就認認真真地給。理發(fā)師聽了大窘。
2.演講軼事
名流免不了常被邀請作演講，魯迅也不例外。他演講時旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上海回到北平，北師大請他去講演，題目是《文學與武力》。有的同學已在報上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說：有人說我這次到北平，是來搶飯碗的，是卷土重來；但是請放心，我馬上要卷土重去了。一席話頓時引得會場上充滿了笑聲。
3.愛書情結(jié)
魯迅先生從少年時代起，就和書結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購置了多冊書本。他平時很愛護圖書，看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準備了一套工具，訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。
4.標點的稿費
大家知道：標點符號雖然其貌不揚，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢?？僧斈甑某霭娼鐚它c符號不重視，在支付稿費時，往往把它從字數(shù)中扣除，不給稿費。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿，由于事先探知該出版社不支付標點符號的稿費，因此他的書稿通篇沒有一個標點符號。
編輯看了書稿后，以難以斷句為由，回信要求魯迅加上標點符號。魯迅回復：既要作者加標點符號分出段落、章節(jié)，可見標點還是必不可少的。既然如此，標點也得算字數(shù)。那家出版社沒辦法，只好采納魯迅的意見，標點符號也折算字數(shù)支付稿費了。呵呵！
5.辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
6.煙罐驅(qū)貓
魯迅晚年來到上海專事寫作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對著可惡的貓一一發(fā)射。
7.戲弄特務(wù)
有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當然這對魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過身去遞過一塊銀元：買飯吃吧。
最新魯迅的故事【篇6】
在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具，那是一些簡單的畫線儀器、幾根鋼針、一團絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著的一萬多冊圖書歷久常新，沒有一冊書里有污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生，但是歸還時，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會不高興的。對于那種不愛護書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被“蹂躪過的原書再轉(zhuǎn)回來?！濒斞赶壬鷷r常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人，每當把書送出去時，總是非常仔細地包扎好。魯迅先生愛護書籍的故事至今還在廣為流傳。
最新魯迅的故事【篇7】
魯迅讀書的故事：名人故事
魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。
還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經(jīng)》，我給你買來了!”
一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。
這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。
魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。
魯迅小時候?qū)貏e愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。
看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。
魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。
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魯迅生于1881年9月25日，出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹人，英年早逝，他是中國現(xiàn)代著名的文學家、思想家和革命家。
魯迅自幼聰穎勤奮，三味書屋是清末紹興城里的一所著名的私塾，魯迅十二歲時到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學習，在那里攻讀詩書近五年。魯迅的坐位，在書房的東北角，使他用的是一張硬木書桌?，F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀念館里。
魯迅十三歲時，他的祖父因科場案被逮捕入獄，父親長期患病，家里越來越窮，他經(jīng)常到當鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來時老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了?！闭云?/p>
魯迅聽了，點點頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來到學校，在書桌右上角用刀刻了一個“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了?！镀咛嵝眩含F(xiàn)在可不要在桌子上亂刻早字了哦，這是屬于破壞公務(wù)的行為。》
以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。
在那些艱苦的日子里，每當他氣喘吁吁地準時跑進私塾，看到課桌上的“早”字，他都會覺得開心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個信守諾言的人。”
后來父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學的人。老師的為人和治學精神，那個曾經(jīng)難魯迅留下深贏得記憶的三味書屋和那個刻著“早”字的課桌，一直激勵著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進。
魯迅十七歲時從三味書屋畢業(yè)，十八歲那年考入免費的江南水師學堂;后來又公費到日本留學，學習西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學，開始從事文學創(chuàng)作，先后在北京大學、北京師范大學等學校教過課，成為中國新文學運動的倡導者。魯迅是中國文壇的一位巨人，他的著作全部收入《魯迅全集》，被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。
最新魯迅的故事【篇8】
故事：魯迅的故事：魯迅的愛國名言
魯迅的愛國名言：
寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。魯迅
中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人。他們是中國的脊梁。魯迅
惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國人才有真進步。魯迅
關(guān)于魯迅的故事11篇
不少人提到寫作，都很懼怕自己提筆不會寫，善用網(wǎng)絡(luò)資源能夠找到許多優(yōu)秀的文章。當然，范文的構(gòu)思和框架也值得學習，在范文中，我們需要重點陳述哪些方面呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的《關(guān)于魯迅的故事》，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。
關(guān)于魯迅的故事 篇1
故事：魯迅的故事：魯迅的讀書方法
魯迅的故事：魯迅的讀書方法
魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長，主張在消閑的時候，要隨便翻翻。二是硬看。對較難懂的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以泛覽為基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛的一門或幾門，深入地研究下去。否則，讀書雖多，終究還是一事無成。四是活讀。
魯迅主張讀書要獨立思考，注意觀察并重視實踐。他說：專讀書也有弊病，所以必須和社會接觸，使所讀的書活起來。他還主張用自己的眼睛去讀世間這一部活書。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時代和地位，由此深化對作品的理解。
關(guān)于魯迅的故事 篇2
魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。
這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經(jīng)》，我給你買來了！”一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做“壓歲錢”。
魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。魯迅小時候?qū)貏e愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂?？磿臅r候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟
。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。
他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”，從19xx至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。
魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。
關(guān)于魯迅的故事 篇3
勤奮的名人故事：魯迅
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
關(guān)于魯迅的故事 篇4
要說留給我印象最深的書，《吶喊》當居首位，真的，一點也不夸張。不論是《孔乙己》中的主角;《藥》中的華老栓;《明天》中的單四嫂子;還是《阿Q正傳》中的阿Q，都能躍然紙上?！秴群啊肥囚斞赶壬?jīng)典小說集，更是中國的名著。
魯迅先生是中華民族的堅強精神脊柱，他在《吶喊》中用“哀其不幸，怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民。這八字深深包含著對中國人民的憐惜和悲傷。
曾記得，那個家境貧困、好吃懶做、無所事事，社會層次低而又向往上流階級生活的孔乙己。他在酒店是人們?nèi)⌒Φ脑掝}，在生活中他以偷為職業(yè)。最后，因為偷了有錢人的書竟被打斷了腿?？滓壹旱乃?，不正象征著中國教育的墮落嗎?我還看到了讀書人的悲哀。他們可供炫耀的惟有學問而已，可學問在世人眼中又算什么呢?魯迅先生在刻畫人物方面僅寥寥幾筆，但細膩地刻畫出了一個落魄書生的形象，不知感染了幾代人。
曾記得，那個見什么人說什么話的“豆腐西施”;那個“一望無際的碧綠的西瓜地上，帶銀項圈的小英雄”閏土見到作者時歡喜而又凄涼的神情，點頭哈腰的。將當時人民在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形展露無遺。
關(guān)于魯迅的故事 篇5
在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價值的東西，你看這樣故事：
如今,苗苗已經(jīng)在我家暫住幾天,我就在老媽洗臉刷牙的時候偷偷地和她聊上幾句,其他時候和她一起編故事,下去玩。
四年級日記大全題目：一節(jié)有趣的語文課。四年級關(guān)于上課的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文450字的一節(jié)有趣的語文課的日記大全作文希望能夠幫到你。
你們生我養(yǎng)我，我非常感激你們，但是，兒子不得不對你們說幾句也許會傷及你們心靈的話。媽媽您每天都只讓我死讀書，給我買了幾百本圖書，爸爸，您不讓我提前步入社會，懂得道理，請問一下，死讀書，難道注定是我的生活嗎？
下午第二節(jié)課，是黃校長的作文課。由于黃校長姍姍來遲，所以寫作文的時間也縮短了許多。在林某某童鞋（同學）有感情（其實更像一個瘋子）地讀完了范文后，全班同學一致給予他熱烈的掌聲，然后一個個彎腰弓背拼命地寫起作文來。
關(guān)于魯迅的故事 篇6
名人故事：魯迅
魯迅，原名周樹人（1881年9月25日1936年10月19日）。浙江紹興人，字豫才，十七歲之前曾用名周樟壽，后改名周樹人。以筆名魯迅聞名于世。魯迅先生青年時代曾受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。19xx初，入仙臺醫(yī)科專門學醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國民精神。魯迅先生一生寫作計有600萬字，其中著作約500萬字，輯校和書信約100萬字。作品包括雜文、短篇小說、詩歌、評論、散文、翻譯作品。對五四運動以后的中國文學產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響。毛主席評價他是偉大的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將，可謂知言。
生平簡介：
魯迅，清朝光緒辛巳年八月初三（1881年9月25日）出生于浙江省紹興市會稽縣東昌坊口新臺門周家，初名周樟壽，后改名周樹人，在南京求學時學名為周樟壽，字豫山、豫亭、豫才。是中國現(xiàn)代小說的奠基人、中國現(xiàn)代文學的奠基人之一。至三十八歲，使用魯迅為筆名。二弟周作人，三弟周建人，合稱為周氏三兄弟。魯迅19xx考取留日官費生，赴日本進東京的弘文學院學習。19xx9月，入仙臺醫(yī)學?？茖W醫(yī)。后棄醫(yī)從文學（詳見《藤野先生》一文），回到本國從事文藝工作，希望用以改變國民精神。190519xx，參加革命黨人的活動，發(fā)表了《摩羅詩力說》《文化偏至論》等論文。期間曾奉母命回國結(jié)婚，夫人朱安。19xx，與其弟周作人一起合譯《域外小說集》，介紹外國文學，同年回國，先后在杭州紹興等地擔任教師。
辛亥革命后，魯迅曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員、僉事等職并在北京大學、女子師范大學等校授課。是一個非常受學生歡迎的老師。
19xx5月，首次用魯迅作筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話文小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石。五四運動前后，參加《新青年》雜志工作，成為五四新文化運動的主將。
19xx到1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了短篇小說集《吶喊》《彷徨》，雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》《而已集》《二心集》，散文詩集《野草》，回憶性散文集《朝花夕拾》（又名《舊事重提》）等專集。其中，19xx12月發(fā)表中篇小說《阿Q正傳》。從1927年到1936年，創(chuàng)作了歷史小說集《故事新編》中的大部分作品和大量的雜文，收輯在《墳》《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》《偽自由書》《準風月談》《花邊文學》《且介亭雜文》、《且介亭雜文二編》、《且介亭雜文末編》、《集外集》和《集外集拾遺》等專集中。其中《魯迅全集》中的《社戲》被列入上海教育出版社，《風箏》《從百草園到三味書屋》《社戲》被列入人民教育出版社七年級課本，《雪》《藤野先生》《孔乙己》列入人民教育出版社八年級課本，《故鄉(xiāng)》列入人民教育出版社九年級課本?！渡鐟颉贰稄陌俨輬@到三味書屋》被列入江蘇教育出版社七年級課本，《風箏》被列入江蘇教育出版社八年級課本。《少年閏土》被列入人民教育出版社六年級課本。
1936年10月19日魯迅因肺結(jié)核病逝于上海，上海上萬名民眾自發(fā)舉行公祭、送葬，葬于虹橋萬國公墓。1956年，魯迅遺體移葬虹口公園，毛澤東為重建的魯迅墓題字。魯迅被譽為民族魂。
魯迅用過的筆名：
魯迅、自樹、庚辰、索子、索士、樹人、令飛、迅行、樹、黃棘、周豫才、周樹、唐俟、俟、神飛、迅哥兒、風聲、尊古、巴人、某生者、小孩子、學之、敖者、俟堂、宴之敖者、冥昭、杜斐、楮冠、楮冠病叟、華約瑟、中拉、葛何德、封余、許霞、許遐、洛文、令斐、豫才、豫、唐豐瑜、冬華、長庚、宴敖、隋洛文、樂賁、樂雯、它音、佩韋、阿二、豐瑜、明瑟、不堂、白舌、遐觀、何家干、飛、羅憮、干、動軒、周動軒、何干、孺牛、丁萌、游光、豐之余、旅隼、葦索、越客、桃椎、虞明、荀繼、家干、尤剛、符靈、余銘、元艮、白在宣、一尊、敬一尊、子明、張承祿、趙令儀、倪朔爾、欒廷石、張祿如、鄧當世，韋士繇、士繇、翁隼、崇巽、黃凱音、常庚、燕客、白道、曼雪、夢文、孟弧、公汗、霍沖、莫朕、中頭、史賁、董季荷、杜德機、朔爾、康伯度、焉于、越僑、張沛、華圉、仲度、茹莼、苗挺、及鋒、直、隼、直入、阿法、史癖、且介、庚、敖、越山、康郁、洛、姜珂、越丁、旁、齊物論、樂文、周玉才、曉角、戛劍生等多達190個。
評價：
毛澤東：魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向，就是新生命的方向。
葉圣陶：與其說魯迅先生的精神不死，不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長，播散到大眾的心里。
鄭振鐸：魯迅先生的死，不僅使中國失去了一個青年的最勇敢的領(lǐng)導者，也使我們失去了一個最真摯最熱忱的朋友。
郭沫若：魯迅先生無意做詩人，偶有所做，每臻絕唱。
老舍：看看《魯迅全集》的目錄，大概就沒人敢說這不是個淵博的人。可是淵博二字還不是對魯迅先生的恰好贊同。
茅盾：要冒著一切偉大的永久紀念的必得辦到，有一個先決條件：學習魯迅！
魯迅逝世時，郁達夫在《懷魯迅》中寫下這樣的話：沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；雖有了偉大人物，而不知擁護、愛戴、崇拜的國家，是沒有希望的奴隸之邦?！稇阳斞浮酚暨_夫，一九三六年十月二十四日在上海，原載一九三六年十一月一日《文學》。
周海嬰：或許是由于政治需要，很長一段時間，父親的形象都被塑造為橫眉冷對，好像不橫眉冷對就不是真正的魯迅、社會需要的魯迅。的確，魯迅是愛憎分明的，但不等于說魯迅沒有普通人的情感，沒有他溫和、慈愛的那一面。我后來也問過叔叔周建人好多次：你有沒有看見過我爸爸發(fā)脾氣的樣子？他說從來沒有。在我眼里，母親與父親之間的感情包含著兩種：一種是學生對老師的崇敬，還有一種是夫妻之間的愛護、幫助。我母親在她力所能及的范圍內(nèi)，幫助父親做了很多事情，抄稿、寄信、包裝等等。母親喊父親什么，我不記得了，記憶中也沒有她老遠喊父親的印象，只是有事就走到父親面前，詢問他喝不喝水，或者告之該量體溫了、該吃藥了，是一種自然的平視的狀態(tài)。
魯迅小故事七則
1.在廈門大學教書時，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認識魯迅，見他衣著簡樸，心想他肯定沒幾個錢，理發(fā)時就一點也不認真。對此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師遠遠超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。
過了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫著謙恭，慢工出細活地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒有再顯豪爽，而是掏出錢來一個一個地數(shù)給理發(fā)師，一個子兒也沒多給。理發(fā)師大惑：先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給？魯迅笑笑：您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給；這回您認認真真地理，我就認認真真地給。理發(fā)師聽了大窘。
2.演講軼事
名流免不了常被邀請作演講，魯迅也不例外。他演講時旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?；氐奖逼?，北師大請他去講演，題目是《文學與武力》。有的同學已在報上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說：有人說我這次到北平，是來搶飯碗的，是卷土重來；但是請放心，我馬上要卷土重去了。一席話頓時引得會場上充滿了笑聲。
3.愛書情結(jié)
魯迅先生從少年時代起，就和書結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購置了多冊書本。他平時很愛護圖書，看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準備了一套工具，訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。
4.標點的稿費
大家知道：標點符號雖然其貌不揚，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢?？僧斈甑某霭娼鐚它c符號不重視，在支付稿費時，往往把它從字數(shù)中扣除，不給稿費。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿，由于事先探知該出版社不支付標點符號的稿費，因此他的書稿通篇沒有一個標點符號.
編輯看了書稿后，以難以斷句為由，回信要求魯迅加上標點符號。魯迅回復：既要作者加標點符號分出段落、章節(jié)，可見標點還是必不可少的。既然如此，標點也得算字數(shù)。那家出版社沒辦法，只好采納魯迅的意見，標點符號也折算字數(shù)支付稿費了。呵呵！
5.辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
6.煙罐驅(qū)貓
魯迅晚年來到上海專事寫作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對著可惡的貓一一發(fā)射。
7.戲弄特務(wù)
有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當然這對魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過身去遞過一塊銀元：買飯吃吧。
棄醫(yī)從文
魯迅是我國現(xiàn)代最偉大的文學家、革命家和思想家。早年在日本仙臺醫(yī)學?？茖W校學習。
一天，在上課時，教室里放映的片子里一個被說成是俄國偵探的中國人，即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示眾，而許多站在周圍觀看的中國人，個個無動于衷，臉上是麻木的神情。這時身邊一名日本學生說：看這些中國人麻木的樣子，就知道中國一定會滅亡！魯迅聽到這話忽地站起來向那說話的日本人投去兩道威嚴不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一樣洶涌澎湃。一個被五花大綁的中國人，一群麻木不仁的看客一一在腦海閃過，魯迅想到如果中國人的思想不覺悟，即使治好了他們的病，也只是做毫無意義的示眾材料和看客?，F(xiàn)在中國最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷?。他終于下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文喚醒中國老百姓。
從此，魯迅把文學作為自己的目標，用手中的筆做武器，寫出了《吶喊》、《狂人日記》等許多作品，向黑暗的舊社會發(fā)起了挑戰(zhàn)，喚醒了數(shù)以萬記的中華兒女，起來同反動派進行英勇斗爭。直到生命的最后一刻，他仍夜以繼日地寫作。
關(guān)于魯迅的故事 篇7
魯迅讀書的故事：名人故事
魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。
還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經(jīng)》，我給你買來了!”
一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。
這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。
魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。
魯迅小時候?qū)貏e愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。
看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。
魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。
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魯迅生于1881年9月25日，出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹人，英年早逝，他是中國現(xiàn)代著名的文學家、思想家和革命家。
魯迅自幼聰穎勤奮，三味書屋是清末紹興城里的一所著名的私塾，魯迅十二歲時到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學習，在那里攻讀詩書近五年。魯迅的坐位，在書房的東北角，使他用的是一張硬木書桌?，F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀念館里。
魯迅十三歲時，他的祖父因科場案被逮捕入獄，父親長期患病，家里越來越窮，他經(jīng)常到當鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來時老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了?！闭云?/p>
魯迅聽了，點點頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來到學校，在書桌右上角用刀刻了一個“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了?！镀咛嵝眩含F(xiàn)在可不要在桌子上亂刻早字了哦，這是屬于破壞公務(wù)的行為。》
以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。
在那些艱苦的日子里，每當他氣喘吁吁地準時跑進私塾，看到課桌上的“早”字，他都會覺得開心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個信守諾言的人?！?/p>
后來父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學的人。老師的為人和治學精神，那個曾經(jīng)難魯迅留下深贏得記憶的三味書屋和那個刻著“早”字的課桌，一直激勵著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進。
魯迅十七歲時從三味書屋畢業(yè)，十八歲那年考入免費的江南水師學堂;后來又公費到日本留學，學習西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學，開始從事文學創(chuàng)作，先后在北京大學、北京師范大學等學校教過課，成為中國新文學運動的倡導者。魯迅是中國文壇的一位巨人，他的著作全部收入《魯迅全集》，被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。
關(guān)于魯迅的故事 篇8
自從我讀了這篇《竊讀記》之后，就發(fā)現(xiàn)作者林海音寫的非常不錯，而且還特別突出作者是個愛讀書愛看書的一個人。
記得以前我就很不解為什么寫母親的作文有很多很多，而寫父親的則沒幾個。
作位媽媽也許是世界上最困難的，也是最令人忽略的職業(yè)。小時候，我不懂媽媽對我的關(guān)愛。在我眼里也只是個手拿毛衣針，永遠繃著面孔的媽媽。我總是不聽話惹媽媽生氣。我一天天長大，不知道媽媽在我背后流過多少淚，有著多少無奈。進了小學，媽媽不再打罵我了。如果我犯了錯，考試不理想，媽媽總是焦急又關(guān)切地說；這次沒有考好，我原諒你，你也長大了，應(yīng)該懂事了。每次聽到這話。一股暖流涌邊全身，在暖流的被窩里我默默的流淚了，那是后悔的淚水，我不想讓媽媽知道?，F(xiàn)在我不想再讓她生氣發(fā)火?？捎袝r不知不覺的犯了錯，媽媽終于漲紅了臉訓斥我，我心中沒有怨恨，有的只是慚愧我為什么要惹媽媽生氣。我喜歡我的媽媽，我理解我的媽媽，我喜歡他的和藹，我不再惹媽媽生氣。媽媽我愛你
關(guān)于魯迅的故事 篇9
歷史故事：魯迅的故事
魯迅（偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家）
魯迅（1881年9月25日－1936年10月19日），偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。原名周樟壽，后改名周樹人，字豫亭，后改為豫才，浙江紹興人，出身于封建官僚家庭，青年時代受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。魯迅原在仙臺醫(yī)學院學醫(yī)，后從事文藝工作，希望用以改變國民精神。辛亥革命后，曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學、女子師范大學等校授課。1918年5月，首次用魯迅的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石，后與《藥》《故鄉(xiāng)》等小說名篇一同收入小說集《吶喊》。毛澤東主席評價魯迅為偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家、評論家、作家，是中國文化革命的主將、中華民族精神的發(fā)揚人。魯迅是20世紀中國的主要作家，是中國現(xiàn)代小說、白話小說和近代文學的奠基人之一，是新文化運動的領(lǐng)導人、左翼文化運動的支持者之一。
魯迅一生的著作包括雜文、短篇小說、論文、散文、翻譯近1000萬字，其中雜文集共16本：《且介亭雜文》《熱風》《墳》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》（1926）《而已集》（1927）《三閑集》《二心集》（1930）《南腔北調(diào)集》（19321933）小說集：《彷徨》《吶喊》（19181922）《故事新編》（1936）《偽自由書》《準風月談》《花邊文學》（19341936）等。散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，真實地諷刺了當時社會的黑暗面。
魯迅的故事魯迅小故事七則
1.在廈門大學教書時，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認識魯迅，見他衣著簡樸，心想他肯定沒幾個錢，理發(fā)時就一點也不認真。對此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師遠遠超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。
過了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫著謙恭，慢工出細活地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒有再顯豪爽，而是掏出錢來一個一個地數(shù)給理發(fā)師，一個子兒也沒多給。理發(fā)師大惑：先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給？魯迅笑笑：您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給；這回您認認真真地理，我就認認真真地給。理發(fā)師聽了大窘。
2.演講軼事
名流免不了常被邀請作演講，魯迅也不例外。他演講時旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?；氐奖逼剑睅煷笳埶ブv演，題目是《文學與武力》。有的同學已在報上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說：有人說我這次到北平，是來搶飯碗的，是卷土重來；但是請放心，我馬上要卷土重去了。一席話頓時引得會場上充滿了笑聲。
3.愛書情結(jié)
魯迅先生從少年時代起，就和書結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購置了多冊書本。他平時很愛護圖書，看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準備了一套工具，訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。
4.標點的稿費
大家知道：標點符號雖然其貌不揚，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢?？僧斈甑某霭娼鐚它c符號不重視，在支付稿費時，往往把它從字數(shù)中扣除，不給稿費。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿，由于事先探知該出版社不支付標點符號的稿費，因此他的書稿通篇沒有一個標點符號。
編輯看了書稿后，以難以斷句為由，回信要求魯迅加上標點符號。魯迅回復：既要作者加標點符號分出段落、章節(jié)，可見標點還是必不可少的。既然如此，標點也得算字數(shù)。那家出版社沒辦法，只好采納魯迅的意見，標點符號也折算字數(shù)支付稿費了。呵呵！
5.辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
6.煙罐驅(qū)貓
魯迅晚年來到上海專事寫作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對著可惡的貓一一發(fā)射。
7.戲弄特務(wù)
有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當然這對魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過身去遞過一塊銀元：買飯吃吧。
關(guān)于魯迅的故事 篇10
魯迅的讀書習慣從小就和別人不一樣，他不是死讀書，而是經(jīng)常對照著書本上做實驗，從而得出自己的認識或結(jié)論，也正因此，魯迅讀書的速度總是比別人慢。
在魯迅11歲時的一次，私塾先生要求學生們放學后背誦一篇名為《映山紅》的文章，那篇文章不僅講解了映山紅的特點，還介紹了人工培育的方法，其中有一句就是需本山土壤方可活。魯迅的同學們不管三七二十一，回家后就嘩嘩地讀熟背熟了，但魯迅卻納悶了：怎么可能只有本山土壤才能種活？如果真是這樣，為什么每座山上都有映山紅？想到這里，魯迅就放下書本，扛上鋤頭跑到了離家不遠的山里，挖回來一棵映山紅，他小心翼翼地洗凈了根部的所有泥土，然后用花盆和菜園里的泥土把它種了起來，結(jié)果他因為種花而耽誤了背課文。
第二天，私塾先生嚴厲地問他為什么沒能會背，魯迅說：我不相信需本山土壤方可活這句話，就去山里挖了一顆映山紅回來種上了，所以耽誤了背書。私塾先生聽后生氣地批評他說：叫你背書你卻去種花，難道你覺得書上也會有錯嗎？魯迅撓撓頭皮說：先生，我現(xiàn)在還不確定，因為我的映山紅昨天傍晚才剛種下。魯迅的話把私塾先生氣得半死，同學們則哈哈地笑得前俯后仰，接著他就因為頂撞先生被罰站了半天。
盡管如此，魯迅卻沒有忘記自己種下的那頂映山紅，他根據(jù)山上缺水缺肥的特點，種下后也沒怎么去管它，只是每隔十來天才去澆一點點水，盡量讓它自生自滅，因為這樣才更像是生活在大自然里。結(jié)果沒想到，那棵映山紅不僅沒死，還一天天地越長越茂盛。
期末考試的時候，私塾先生出題問培育映山紅有什么特點，所有的學生都回答說需本山土壤方可活，只有魯迅給出了這樣的答案：文中之論述實屬誤謬，映山紅性喜照，不宜多澆，依其天性，田土種養(yǎng)亦可活。次日就是發(fā)成績的日子，魯迅知道先生一定不認可自己的答案，就把自己種的那盆映山紅抱去了私塾里，果然，私塾先生在點評試卷的時候把魯迅叫了起來問：你怎么敢說文章的論述是誤謬的？難道你比書上還懂嗎？
魯迅二話沒說，彎腰把那盆映山紅抱起來放在書桌上說：先生你看，這盆映山紅就是我用菜園里的泥土種的，它長得很好呀，可見書上那句話是錯的。
私塾先生不禁瞪大了眼睛，良久，他嘆了一口氣說：我還批評你不背書反而去種花，現(xiàn)在想想我真是慚愧，看來死讀書只會誤人，只有結(jié)合實際地讀書才能收獲真理呀！
關(guān)于魯迅的故事 篇11
故事：魯迅的故事
魯迅的故事
在廈門大學教書時，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認識魯迅，見他衣著簡樸，心想他肯定沒幾個錢，理發(fā)時就一點也不認真。對此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師遠遠超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。
過了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫著謙恭，慢工出細活地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒有再顯豪爽，而是掏出錢來一個一個地數(shù)給理發(fā)師，一個子兒也沒多給。理發(fā)師大惑：先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給？魯迅笑笑：您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給；這回您認認真真地理，我就認認真真地給。理發(fā)師聽了大窘。
魯迅的故事：演講軼事
名流免不了常被邀請作演講，魯迅也不例外。他演講時旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?；氐奖逼?，北師大請他去講演，題目是《文學與武力》。有的同學已在報上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說：有人說我這次到北平，是來搶飯碗的，是卷土重來；但是請放心，我馬上要卷土重去了。一席話頓時引得會場上充滿了笑聲。
魯迅的故事：愛書情結(jié)
魯迅先生從少年時代起，就和書結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購置了多冊書本。他平時很愛護圖書，看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準備了一套工具，訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。
魯迅的故事：標點的稿費
大家知道：標點符號雖然其貌不揚，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢?？僧斈甑某霭娼鐚它c符號不重視，在支付稿費時，往往把它從字數(shù)中扣除，不給稿費。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿，由于事先探知該出版社不支付標點符號的稿費，因此他的書稿通篇沒有一個標點符號.
編輯看了書稿后，以難以斷句為由，回信要求魯迅加上標點符號。魯迅回復：既要作者加標點符號分出段落、章節(jié)，可見標點還是必不可少的。既然如此，標點也得算字數(shù)。那家出版社沒辦法，只好采納魯迅的意見，標點符號也折算字數(shù)支付稿費了。呵呵！
魯迅的故事：辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
魯迅的故事：煙罐驅(qū)貓
魯迅晚年來到上海專事寫作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對著可惡的貓一一發(fā)射。
魯迅的故事：戲弄特務(wù)
有一次，魯迅在上海的街頭溜跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當然這對魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過身去遞過一塊銀元：買飯吃吧。
魯迅愛書故事
在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具，那是一些簡單的畫線儀器、幾根鋼針、一團絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著的一萬多冊圖書歷久常新，沒有一冊書里有污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生，但是歸還時，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會不高興的。對于那種不愛護書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被蹂躪過的原書再轉(zhuǎn)回來。魯迅先生時常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人，每當把書送出去時，總是非常仔細地包扎好。魯迅先生愛護書籍的故事至今還在廣為流傳。
魯迅童年故事：金牌換書
魯迅少年時代在南京礦路學堂讀書，學習十分刻苦。在同學中，他年齡最小，而成績卻最為優(yōu)秀。礦路學堂當時規(guī)定，每月考一次，考得第一名者獎三等銀牌一枚；四個三等銀牌換一個二等銀牌，四個二等銀牌換一枚金牌。經(jīng)過了三年的學習，同學中只有魯迅一人換到了金牌。當時礦路學堂的總辦比較開明，學生看書報也比較自由。魯迅求知欲十分強烈，除學習功課外，他還廣泛閱讀古代小說、野史、雜書和從西文翻譯過來的新書。由于家境貧困，為了求知，他把自己好不容易得來的金牌變賣了，買回了一些渴望已久的書來讀。廣泛的閱讀為他日后的文學創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ)。有人做過統(tǒng)計，他在創(chuàng)作中引用過的書，足以開一個規(guī)模不小的圖書館。
魯迅的故事簡短900字
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魯迅的故事簡短(篇1)
1、理發(fā)店理發(fā)
在廈門大學教書時，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認識魯迅，見他衣著簡樸，心想他肯定沒幾個錢，理發(fā)時就一點也不認真。對此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師——遠遠超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。
過了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫著謙恭，“慢工出細活”地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒有再顯豪爽，而是掏出錢來一個一個地數(shù)給理發(fā)師，一個子兒也沒多給。理發(fā)師大惑：“先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給？”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給；這回您認認真真地理，我就認認真真地給?！崩戆l(fā)師聽了大窘。
2、演講軼事
名流免不了常被邀請作演講，魯迅也不例外。他演講時旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?；氐奖逼?，北師大請他去講演，題目是《文學與武力》。有的同學已在報上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說：“有人說我這次到北平，是來搶飯碗的，是‘卷土重來’；但是請放心，我馬上要‘卷土重去’了?！币幌掝D時引得會場上充滿了笑聲。
3、愛書情結(jié)
魯迅先生從少年時代起，就和書結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購置了多冊書本。他平時很愛護圖書，看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準備了一套工具，訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。
4、標點的稿費
大家知道：標點符號雖然其貌不揚，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。可當年的出版界對標點符號不重視，在支付稿費時，往往把它從字數(shù)中扣除，不給稿費。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿，由于事先探知該出版社不支付標點符號的`稿費，因此他的書稿通篇沒有一個標點符號。
編輯看了書稿后，以“難以斷句”為由，回信要求魯迅加上標點符號。魯迅回復：“既要作者加標點符號分出段落、章節(jié)，可見標點還是必不可少的。既然如此，標點也得算字數(shù)?！蹦羌页霭嫔鐩]辦法，只好采納魯迅的意見，標點符號也折算字數(shù)支付稿費了。呵呵！
5、辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
6、煙罐驅(qū)貓
魯迅晚年來到上海專事寫作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對著可惡的貓一一發(fā)射。
7、戲弄特務(wù)
有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當然這對魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過身去遞過一塊銀元：“買飯吃吧。”
[知識拓展]
魯迅生平簡介：
魯迅，清朝光緒辛巳年八月初三（1881年9月25日）出生于浙江省紹興市會稽縣東昌坊口新臺門周家，初名周樟壽，后改名周樹人，在南京求學時學名為“周樟壽”，字豫山、豫亭、豫才。是中國現(xiàn)代小說的奠基人、中國現(xiàn)代文學的奠基人之一。至三十八歲，使用魯迅為筆名。二弟周作人，三弟周建人，合稱為“周氏三兄弟”。魯迅1902年考取留日官費生，赴日本進東京的弘文學院學習。1904年9月，入仙臺醫(yī)學?？茖W醫(yī)。后棄醫(yī)從文學（詳見《藤野先生》一文），回到本國從事文藝工作，希望用以改變國民精神。1905—1907年，參加革命黨人的活動，發(fā)表了《摩羅詩力說》《文化偏至論》等論文。期間曾奉母命回國結(jié)婚，夫人朱安。1909年，與其弟周作人一起合譯《域外小說集》，介紹外國文學，同年回國，先后在杭州紹興等地擔任教師。
辛亥革命后，魯迅曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員、僉事等職并在北京大學、女子師范大學等校授課。是一個非常受學生歡迎的老師。
1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話文小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石。五四運動前后，參加《新青年》雜志工作，成為“五四”新文化運動的主將。
1918年到1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了短篇小說集《吶喊》《彷徨》，雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》《而已集》《二心集》，散文詩集《野草》，回憶性散文集《朝花夕拾》（又名《舊事重提》）等專集。其中，1921年12月發(fā)表中篇小說《阿Q正傳》。從1927年到1936年，創(chuàng)作了歷史小說集《故事新編》中的大部分作品和大量的雜文，收輯在《墳》《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》《偽自由書》《準風月談》《花邊文學》《且介亭雜文》、《且介亭雜文二編》、《且介亭雜文末編》、《集外集》和《集外集拾遺》等專集中。其中《魯迅全集》中的《社戲》被列入上海教育出版社，《風箏》《從百草園到三味書屋》《社戲》被列入人民教育出版社七年級課本，《雪》《藤野先生》《孔乙己》列入人民教育出版社八年級課本，《故鄉(xiāng)》列入人民教育出版社九年級課本?！渡鐟颉贰稄陌俨輬@到三味書屋》被列入江蘇教育出版社七年級課本，《風箏》被列入江蘇教育出版社八年級課本?！渡倌觊c土》被列入人民教育出版社六年級課本。
1936年10月19日魯迅因肺結(jié)核病逝于上海，上海上萬名民眾自發(fā)舉行公祭、送葬，葬于虹橋萬國公墓。1956年，魯迅遺體移葬虹口公園，毛澤東為重建的魯迅墓題字。魯迅被譽為“民族魂”。
魯迅的故事簡短(篇2)
六年級童話寓言作文題目：鹿和蝸牛的對話1500字。關(guān)于鹿和蝸牛的童話寓言作文怎么寫？一一學習網(wǎng)老師推薦這篇六年級童話寓言作文大全鹿和蝸牛的對話1500字的通話作文，給同學們分析指導。
優(yōu)點：我報名讀書那天，老師寫了一道3+1-5的考題考我，她剛寫完連忙又說：出錯了！我一口出：等于負一。老師又驚奇的說：你知道什么叫負數(shù)？我又說：負數(shù)就是不夠的，還欠你的。老師撫摸我的頭，微微一笑了。三年來，我的成績單上都寫著學習好，愛勞動，靈活。同學也常夸我有兩下子。我會打籃球.乒乓球......班上黑板報寫字都歸我管。我還愛看故事書，看完后講給同學聽。
魯迅的故事簡短(篇3)
課余時間，魯迅的寓所常常是學生們談天說地的場所。1934年一天，師生們談到當時國民黨北平市市長袁良關(guān)于禁止男女青年在同一游泳池游泳的命令，大家嘻笑怒罵，揭露當局的腐朽。魯迅聽得津津有味，也加入了議論，他推開教案，站起來說：男女同學不準同池、同泳，那男女一同呼吸空氣，淆亂乾坤，豈非比同池同泳更嚴重！袁良市長不如索性再下道命令，今后男女出門，各戴一個防毒面具，既免空氣流通，又不拋頭露面。這樣，每人都是，喏，喏他一邊說，一邊模擬頭戴防毒面具的怪模樣，逗得同學們哈哈大笑。
魯迅在這里運用的是歸謬式的類比推理。類比論證法就是把兩個或兩類對象在許多屬性上的相似或相同點進行類比，并用一對象具有另一屬性來論證另一對象也具有該屬性。從而等于指出對方陷入了自相矛盾的錯誤，即違反了邏輯矛盾律。
魯迅的故事簡短(篇4)
魯迅先生小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書當做寶貝一樣。
在進“三味書屋”之前，他在的啟蒙老師——一位遠方叔祖父那里看了不帶圖的書，這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，三腳的鳥，生著翅膀的人，頭而以兩乳當眼睛的怪物……可惜一直找了。這么一本有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字，他探親回來時，就設(shè)法給魯迅買回這部書。一見面長媽媽把一包書遞給魯迅，高興的說：“哥兒，有畫的《山海經(jīng)》，我給你買來了！”
一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接，打開紙包看了起來。
這是魯迅最初的心愛的書。后來識字漸漸多了起來，他就攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做壓歲錢。魯迅錢后，總是舍花，攢起來買書看。
魯迅小時候，酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他過抄書，顯然，抄書是他得益匪淺。他的記憶力非常好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。
魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生，他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳統(tǒng)計”，從19xx至1936年，就有9000多冊。他收藏的書總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，他的寶貴的書了。
魯迅的故事簡短(篇5)
“我來!”小魯迅走上臺去，讓戲班的人畫了個花臉，然后拿起一把鋼叉就舞起來，戲臺下馬上響起叫好聲。他得意極了，舞得更得勁兒了，小伙伴們都非常佩服他的勇氣。魯迅12歲那年，被父親送進了一所叫“三味書屋”的私塾就讀。初入學時，魯迅對百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說過有一種蟲叫“怪哉”，用酒一澆，便會消失不見。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事，便悄悄地問私塾的先生：“先生，這‘怪哉’蟲是怎么一回事呢?”先生卻板著臉，很不高興地回答：“不知道!”后來，魯迅慢慢體會到學生應(yīng)該讀書，先生不喜歡學生問各種古怪的問題。于是，魯迅開始刻苦讀書。起初十分嚴厲的先生也開始喜歡魯迅的聰明刻苦，態(tài)度漸漸和藹起來。魯迅為了勉勵自己學習，制作了一張小書簽，書簽上有10個正楷小字：“讀書三到：心到、眼到、口到?！弊x書時，他把書簽夾在書里，每讀一遍就從上往下蓋掉一個字，讀過幾遍之后，就用默讀來加深對課文的理解，用不了多久，他就能熟練地把課文背出來了。后來，同學們也都向魯迅學習，紛紛制作“讀書三到”的書簽?！靖形颉繉W習要講究方法，循序漸進，日積月累。真正會學習的人，要善于取舍，要選擇正確的，精通專業(yè)的，熟悉相關(guān)的，了解必需的。同時，學習需要思考。有些人雖勤于學習，但不過只是泛泛的閱讀，任何理論觀點都只在腦海里一晃而過，是所謂“學而不思則罔”。“讀書三到”是魯迅在學習過程中的經(jīng)驗總結(jié)，我們也要像他那樣不斷地總結(jié)學習方法，集中時間、集中精力去攻讀，只有這樣才能事半功倍。
關(guān)于魯迅的小故事7篇
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關(guān)于魯迅的小故事【篇1】
在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具，那是一些簡單的畫線儀器、幾根鋼針、一團絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著的一萬多冊圖書歷久常新，沒有一冊書里有污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生，但是歸還時，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會不高興的。對于那種不愛護書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被“蹂躪過的原書再轉(zhuǎn)回來?！濒斞赶壬鷷r常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人，每當把書送出去時，總是非常仔細地包扎好。魯迅先生愛護書籍的故事至今還在廣為流傳。
關(guān)于魯迅的小故事【篇2】
廣州的一些進步青年創(chuàng)辦的南中國文學社，希望魯迅(1881
1936年)給他們的創(chuàng)刊號撰稿。魯迅說：文章還是你們自己先寫
好，我以后再寫，免得人說魯迅來到文州就找青年來為自己捧場
了。
青年們說：我們都是窮學生，如果刊物第一期銷路不好，就不
一定有力量出第二期了。
魯迅風趣而又嚴肅地說：要刊物銷路好也很容易，你們可以寫
文章罵我，罵我的刊物也是銷路好的。
30年代，某些作家的主觀主義毛病很厲害。一次，有人請魯迅談
談這一問題，魯迅一開始笑而不答，過了一會兒，講了兩個故事：
金扁擔
有個農(nóng)民，每天都得挑水。一天，他忽然想起，平
皇帝用什么挑水吃的呢?自己又接著回答：一定用金扁
擔。
吃柿餅
有個農(nóng)婦，，天清晨醒來，覺得餓，她想，皇后娘
娘是怎么享福的呢?一定是一覺醒來就叫：大姐，拿
一個柿餅來吃吃。
1934年，國民黨北平市長衰良下令禁止男女同學，男女同泳。
魯迅先生聽到這件事，對幾個青年朋友說：男女不準同學、同
泳，那男女一同呼吸空氣，淆亂乾坤，豈非比同學同泳更嚴重!
袁良市長不如索性再下一道命令，今后男女出門，各戴一個防毒
面具。既免空氣流通，又不拋頭露面。這樣；每個都是，喏!喏!
說著，魯迅先生把頭微微后仰，用手模擬著防毒面具的管子
大家被魯迅先生的言談動作逗得哈哈大笑。
1934年，《人世間》雜志開辟了作家訪問記的專欄，并配合
刊出接受采訪的作家的肖像。該雜志的編輯寫信給魯迅，要求應(yīng)
允前去采訪，并以書房為背景拍一張照片，再拍一張魯迅與許廣
平、周海嬰的合照。魯迅寫了一封十分幽默的信予以拒絕：
作家之名頗美，昔不自重，曾以為不妨濫芋其例。近來
悄悄醒悟，已羞言之。頭腦里并無思想，寓中亦無書齋，
夫人及公子更與文壇無涉，雅命三種，皆不敢承。倘
先生他日另作偽作家小傳時，當羅列圖書，擺起架子，
掃地歡迎也。
關(guān)于魯迅的小故事【篇3】
魯迅先生的全部生活內(nèi)容里，書籍占著重要的地位，他被人稱為“愛書如命”的人。
幼年時期的魯迅，看書以前，總要先把手洗干凈了，然后才捧書閱讀，避免把書弄臟。
成年以后，魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己一直一種極大的樂趣和事業(yè)。對稀有的好書，他還親自動手翻印，裝訂成冊。在魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，那是一些簡單的劃線儀器，幾根鋼針，一團絲線，幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的1萬多冊圖書歷久常新。沒有一冊出現(xiàn)污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生。但是，歸還時，如果書面上有破邊卷角等損壞的情況，那他是不會高興的。對于那種不愛護書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被“”過的書再轉(zhuǎn)回來。
魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要的人。每次把書送出去，總是非常仔細地包扎妥帖。這種花在書本上的心力，是為了友人，更是為了書籍。
關(guān)于魯迅的小故事【篇4】
故事：魯迅的故事：魯迅的愛國名言
魯迅的愛國名言：
寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。魯迅
中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人。他們是中國的脊梁。魯迅
惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國人才有真進步。魯迅
關(guān)于魯迅的小故事【篇5】
在這個漫長而快樂的暑假里，我讀了感動的讓人痛哭流涕的讓《生命充滿愛》，悲傷而又要懂得珍惜的《閃著淚光的決定》這本書讓我明白愛是世界上最美好的東西，在成長過程中學會愛和珍惜，同時努力的去付出愛，這樣才能使我們成長的腳步更踏實。而讓我最難以忘懷的是魯迅先生的小說、雜文、散文。
魯迅的名字是家喻戶曉的，他原名周樹人，是我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。他的文章犀利深刻而又靈活詼諧，被譽為直指各種反動勢力心臟的“匕首和投槍。”他被譽為“中國現(xiàn)代小說之父?！彼奈墓P綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實的記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。
小說《狂人日記》是《吶喊》中的一篇代表之作。這篇小說是以狂人的十三則日記的片段連綴而成。小說里的狂人是一個患有：迫害狂“癥的人，患者對外界的事物格外敏感，并且不由自主的產(chǎn)生錯覺與幻覺，感到自己時時處于被迫害的境況下，于是不斷產(chǎn)生疑慮與恐懼，心神不寧。魯迅小說里的狂人正是這樣的。他時時刻刻全神貫注于“吃人，”覺得別人要吃他，于是便惶惶然，不可終日。讓我明白如果讀書，有知識，就不會被封建思想俘虜，縱容丑陋的欲望，不會使人生充滿不和諧。
雜文《世故三昧》里的《爬和撞》，是篇有趣的文章。它議了爬，又議了比爬更高一級的撞。就像英語中的比較級。它告訴我們：在生活中，用一種方法去做某件事失敗了，但不要灰心喪氣，可以再試著用別的辦法去做，兩次不行再來一次，直到成功為止!到那時，再回過頭去看看你走過的路是否值得?我想那時，你一定會笑著說：“功夫不負有心人!”
散文《野草》感人至深。文章大意是一棵無人注意的小草，它卻以頑強的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強的鉆出地面。表現(xiàn)了不畏困難，任人踐踏、樂觀向上的可貴精神，代表著強盛的生命力，是不可抗拒的，借此來啟發(fā)和鼓舞人們的斗志。雪萊的一句話：詩人是這個社會沒有被承認的立法者。魯迅的那些詼諧幽默的語言，雖然揭露的社會是黑暗，但從中也可以看出他內(nèi)心酸苦與無奈。
所以，和諧人生，讀書起步。
關(guān)于魯迅的小故事【篇6】
故事：魯迅的故事
魯迅的故事
在廈門大學教書時，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認識魯迅，見他衣著簡樸，心想他肯定沒幾個錢，理發(fā)時就一點也不認真。對此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師遠遠超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。
過了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫著謙恭，慢工出細活地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒有再顯豪爽，而是掏出錢來一個一個地數(shù)給理發(fā)師，一個子兒也沒多給。理發(fā)師大惑：先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給？魯迅笑笑：您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給；這回您認認真真地理，我就認認真真地給。理發(fā)師聽了大窘。
魯迅的故事：演講軼事
名流免不了常被邀請作演講，魯迅也不例外。他演講時旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?；氐奖逼?，北師大請他去講演，題目是《文學與武力》。有的同學已在報上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說：有人說我這次到北平，是來搶飯碗的，是卷土重來；但是請放心，我馬上要卷土重去了。一席話頓時引得會場上充滿了笑聲。
魯迅的故事：愛書情結(jié)
魯迅先生從少年時代起，就和書結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購置了多冊書本。他平時很愛護圖書，看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準備了一套工具，訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。
魯迅的故事：標點的稿費
大家知道：標點符號雖然其貌不揚，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢?？僧斈甑某霭娼鐚它c符號不重視，在支付稿費時，往往把它從字數(shù)中扣除，不給稿費。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿，由于事先探知該出版社不支付標點符號的稿費，因此他的書稿通篇沒有一個標點符號.
編輯看了書稿后，以難以斷句為由，回信要求魯迅加上標點符號。魯迅回復：既要作者加標點符號分出段落、章節(jié)，可見標點還是必不可少的。既然如此，標點也得算字數(shù)。那家出版社沒辦法，只好采納魯迅的意見，標點符號也折算字數(shù)支付稿費了。呵呵！
魯迅的故事：辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
魯迅的故事：煙罐驅(qū)貓
魯迅晚年來到上海專事寫作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對著可惡的貓一一發(fā)射。
魯迅的故事：戲弄特務(wù)
有一次，魯迅在上海的街頭溜跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當然這對魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過身去遞過一塊銀元：買飯吃吧。
魯迅愛書故事
在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具，那是一些簡單的畫線儀器、幾根鋼針、一團絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著的一萬多冊圖書歷久常新，沒有一冊書里有污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生，但是歸還時，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會不高興的。對于那種不愛護書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被蹂躪過的原書再轉(zhuǎn)回來。魯迅先生時常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人，每當把書送出去時，總是非常仔細地包扎好。魯迅先生愛護書籍的故事至今還在廣為流傳。
魯迅童年故事：金牌換書
魯迅少年時代在南京礦路學堂讀書，學習十分刻苦。在同學中，他年齡最小，而成績卻最為優(yōu)秀。礦路學堂當時規(guī)定，每月考一次，考得第一名者獎三等銀牌一枚；四個三等銀牌換一個二等銀牌，四個二等銀牌換一枚金牌。經(jīng)過了三年的學習，同學中只有魯迅一人換到了金牌。當時礦路學堂的總辦比較開明，學生看書報也比較自由。魯迅求知欲十分強烈，除學習功課外，他還廣泛閱讀古代小說、野史、雜書和從西文翻譯過來的新書。由于家境貧困，為了求知，他把自己好不容易得來的金牌變賣了，買回了一些渴望已久的書來讀。廣泛的閱讀為他日后的文學創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ)。有人做過統(tǒng)計，他在創(chuàng)作中引用過的書，足以開一個規(guī)模不小的圖書館。
關(guān)于魯迅的小故事【篇7】
故事：魯迅的故事：魯迅的讀書方法
魯迅的故事：魯迅的讀書方法
魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長，主張在消閑的時候，要隨便翻翻。二是硬看。對較難懂的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以泛覽為基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛的一門或幾門，深入地研究下去。否則，讀書雖多，終究還是一事無成。四是活讀。
魯迅主張讀書要獨立思考，注意觀察并重視實踐。他說：專讀書也有弊病，所以必須和社會接觸，使所讀的書活起來。他還主張用自己的眼睛去讀世間這一部活書。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時代和地位，由此深化對作品的理解。
最新魯迅的小故事900字
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最新魯迅的小故事(篇1)
魯迅13歲的那一年因祖父下獄，他和弟弟被安插到離城有三十多里的皇甫莊大舅父的家中避難。
魯迅這次來到舅父家中，景況和從前完全不同了，自此免不了要受一些冷淡。但是，勞動者和他們的孩子們卻到處都是一樣，他們依然是那么熱烈，那么殷勤，前來接待從遠道來避難的小客人。鄉(xiāng)下的春天依然是美好的，罱泥船停滿了河面，河兩岸是青青的麥田，田埂上長著綠油油的羅漢豆。白天，大人們都到河里和田間工作去了，魯迅就和孩子們一同玩耍，或是釣魚，或是剝著羅漢豆。在皇甫莊和小皋埠這一帶的農(nóng)民主要的副業(yè)就是捕魚。深夜，魚兒都游出來了，吃食的吃食，游動的游動，捕魚的人也在這時出動。二更以后，蝦子也開始出來了。捉蝦的人就劃著小船，帶著海兜去撈蝦。天亮后，他們才吃一點冷飯團，到鎮(zhèn)上去賣魚蝦，賣完了魚蝦才回來睡覺。但凡有一點閑時間，他們也不歇下來，而是籌劃著演戲，在做戲時一顯他們出色的本領(lǐng)。
在當時紹興一帶農(nóng)村里，演戲的日子，簡直多到數(shù)不清。正月的初九、初十是“燈頭戲”；三月里，有“東岳大帝”生日，至遲不過二十八日就要演戲；五月十六日“王爺（土地）菩薩生日”，六月十七日“包爺爺生日”，都要演戲。七月十六日，“劉猛將軍”的生日，農(nóng)民們說他是“劉備的兒子”，因為到田間捉蝦蜢跌死的，更要演戲。八月里，九月里，一直到年底，還要演出不少的戲。演戲和他們的生活好像是分不開的。其實，他們演戲的目的倒不盡是為了給菩薩看的，不過是借此以表示自己的愿望：人口和牲畜的平安，五谷豐收，安居樂業(yè)的和平生活；——雖然，現(xiàn)實的生活并不如他們所預期的那樣。農(nóng)民們總在迎神賽會這個屬于自己的狂歡和示威的節(jié)日里顯示才能、智慧和力量。隊伍接連排成好幾里路長，人群像滾滾的浪潮，席卷過一個村莊又一個村莊。在隊伍的上空招展著紅的，綠的，黃的，以及各種顏色的旗幡。在這支浩浩蕩蕩的隊伍里，人人都像生龍活虎一般：有耍獅子的，有玩龍船的，有踩高蹺的，有的抬著抬閂閣，有的敲著鑼鼓，有的扛著荷花銃，轟，轟，對著天空放它幾響的。
最新魯迅的小故事(篇2)
魯迅的傳奇故事：傳奇故事
魯迅先生住在北京時，每天晚上都會有客人來訪，魯迅先生總是熱情接待，親自為客人倒茶，拿花生和糖果給客人吃，當客人告辭的時候，他總是要端起燈來，將客人送出門外，客人作別離去，他并不立即回屋，而是一直那么端著燈站著，直到客人走遠看不到了，才關(guān)上門回屋。未名社成員作家王冶秋曾在《懷想魯迅先生》一文中這樣寫道：“深夜，他端著燈送出門外，我們走了老遠，還看到地下的燈光，回頭一看，燈光下他的影子好看得很，像是個海洋中孤島上的燈塔，倔強地聳立著在這漆黑的天宇?！弊鹬?，有時是說出來的，有時是做出來的。體現(xiàn)在細節(jié)中的尊重，是一種更加讓人感動的尊重。
最新魯迅的小故事(篇3)
魯迅的讀書習慣從小就和別人不一樣，他不是死讀書，而是經(jīng)常對照著書本上做實驗，從而得出自己的認識或結(jié)論，也正因此，魯迅讀書的速度總是比別人慢。
在魯迅11歲時的一次，私塾先生要求學生們放學后背誦一篇名為《映山紅》的文章，那篇文章不僅講解了映山紅的特點，還介紹了人工培育的方法，其中有一句就是需本山土壤方可活。魯迅的同學們不管三七二十一，回家后就嘩嘩地讀熟背熟了，但魯迅卻納悶了：怎么可能只有本山土壤才能種活？如果真是這樣，為什么每座山上都有映山紅？想到這里，魯迅就放下書本，扛上鋤頭跑到了離家不遠的山里，挖回來一棵映山紅，他小心翼翼地洗凈了根部的所有泥土，然后用花盆和菜園里的泥土把它種了起來，結(jié)果他因為種花而耽誤了背課文。
第二天，私塾先生嚴厲地問他為什么沒能會背，魯迅說：我不相信需本山土壤方可活這句話，就去山里挖了一顆映山紅回來種上了，所以耽誤了背書。私塾先生聽后生氣地批評他說：叫你背書你卻去種花，難道你覺得書上也會有錯嗎？魯迅撓撓頭皮說：先生，我現(xiàn)在還不確定，因為我的映山紅昨天傍晚才剛種下。魯迅的話把私塾先生氣得半死，同學們則哈哈地笑得前俯后仰，接著他就因為頂撞先生被罰站了半天。
盡管如此，魯迅卻沒有忘記自己種下的那頂映山紅，他根據(jù)山上缺水缺肥的特點，種下后也沒怎么去管它，只是每隔十來天才去澆一點點水，盡量讓它自生自滅，因為這樣才更像是生活在大自然里。結(jié)果沒想到，那棵映山紅不僅沒死，還一天天地越長越茂盛。
期末考試的時候，私塾先生出題問培育映山紅有什么特點，所有的學生都回答說需本山土壤方可活，只有魯迅給出了這樣的答案：文中之論述實屬誤謬，映山紅性喜照，不宜多澆，依其天性，田土種養(yǎng)亦可活。次日就是發(fā)成績的日子，魯迅知道先生一定不認可自己的答案，就把自己種的那盆映山紅抱去了私塾里，果然，私塾先生在點評試卷的時候把魯迅叫了起來問：你怎么敢說文章的論述是誤謬的？難道你比書上還懂嗎？
魯迅二話沒說，彎腰把那盆映山紅抱起來放在書桌上說：先生你看，這盆映山紅就是我用菜園里的泥土種的，它長得很好呀，可見書上那句話是錯的。
私塾先生不禁瞪大了眼睛，良久，他嘆了一口氣說：我還批評你不背書反而去種花，現(xiàn)在想想我真是慚愧，看來死讀書只會誤人，只有結(jié)合實際地讀書才能收獲真理呀！
最新魯迅的小故事(篇4)
故事：魯迅的故事：魯迅的讀書方法
魯迅的故事：魯迅的讀書方法
魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長，主張在消閑的時候，要隨便翻翻。二是硬看。對較難懂的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以泛覽為基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛的一門或幾門，深入地研究下去。否則，讀書雖多，終究還是一事無成。四是活讀。
魯迅主張讀書要獨立思考，注意觀察并重視實踐。他說：專讀書也有弊病，所以必須和社會接觸，使所讀的書活起來。他還主張用自己的眼睛去讀世間這一部活書。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時代和地位，由此深化對作品的理解。
最新魯迅的小故事(篇5)
魯迅讀書的故事：名人故事
魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。
還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經(jīng)》，我給你買來了!”
一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。
這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。
魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。
魯迅小時候?qū)貏e愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。
看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。
魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。
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魯迅生于1881年9月25日，出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹人，英年早逝，他是中國現(xiàn)代著名的文學家、思想家和革命家。
魯迅自幼聰穎勤奮，三味書屋是清末紹興城里的一所著名的私塾，魯迅十二歲時到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學習，在那里攻讀詩書近五年。魯迅的坐位，在書房的東北角，使他用的是一張硬木書桌?，F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀念館里。
魯迅十三歲時，他的祖父因科場案被逮捕入獄，父親長期患病，家里越來越窮，他經(jīng)常到當鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來時老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了?！闭云?/p>
魯迅聽了，點點頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來到學校，在書桌右上角用刀刻了一個“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了?！镀咛嵝眩含F(xiàn)在可不要在桌子上亂刻早字了哦，這是屬于破壞公務(wù)的行為?！?/p>
以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。
在那些艱苦的日子里，每當他氣喘吁吁地準時跑進私塾，看到課桌上的“早”字，他都會覺得開心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個信守諾言的人?！?/p>
后來父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學的人。老師的為人和治學精神，那個曾經(jīng)難魯迅留下深贏得記憶的三味書屋和那個刻著“早”字的課桌，一直激勵著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進。
魯迅十七歲時從三味書屋畢業(yè)，十八歲那年考入免費的江南水師學堂;后來又公費到日本留學，學習西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學，開始從事文學創(chuàng)作，先后在北京大學、北京師范大學等學校教過課，成為中國新文學運動的倡導者。魯迅是中國文壇的一位巨人，他的著作全部收入《魯迅全集》，被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。
魯迅的小故事范文1000字
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魯迅的小故事范文 篇1
《鑄劍》是魯迅歷史小說的代表，根據(jù)干寶的《搜神記》中的《三王墓》改寫，原載1927年4月25、5月10日《莽原》半月刊第二卷第8、9兩期，題作《眉間尺》，副題是《新編的故事之一》。1936年1月，收入文化生活出版社出版的《故事新編》。
這些故事里面，我最感興趣的一篇是《鑄劍》。故事講的是一個叫眉間尺的人，當時的皇上給了他父親一塊鐵，那種鐵很不一般。因為當時他的父親是最好的鑄劍師，所以皇上叫他來做劍。
眉間尺的父親用自己的汗水，經(jīng)過多年才把劍做出來。一共有兩把劍：一把是雄劍。一把是雌劍。而他的父親拿著雌劍給皇上，他知道如果交給了皇上必定會把他殺死，因為這樣皇上就沒人能再造一把一模一樣厲害的劍了。
當天他的父親走了，走之前父親告訴眉間尺，你要拿這把青劍來給我報仇。他父親說的這把青劍就是雄劍。他長大以后知道了這個事情，就準備去報仇。
在途中他遇到了一個人，那個人說你是打不過皇上的，我有一個辦法可以幫你報仇，但是有兩樣東西必須要，那就是你的頭和青劍。
他信任了這個人，就把自己的頭和青劍給了他。之后那個人把頭給皇上看還說他要用煮尸，皇上同了。
第二天，那個人就把眉間尺的頭丟進去煮后，又叫皇上來看。在看的時候，那個人趁皇上不注意把皇上的頭也砍到了鍋里。眉間尺和楚王兩顆頭在鼎中進行殊死搏斗。
眉間尺年幼，不是楚王對手，被楚王的頭咬住不放。晏之敖見狀，拔劍自刎，頭顱掉入鼎中，加入戰(zhàn)局，終于把楚王頭咬得無聲無息。
三個頭都煮成了白骨，無法分出彼此，楚國王公大臣出于無奈，只好將三個頭顱均以王禮分而葬之。這就是三王冢的來歷。
魯迅的小故事范文 篇2
魯迅，原名周樹人，字育才，是偉大的文學家、思想家、革命家，在中國有著很高的地位。
最初知道魯迅的情況是在小學，我學習了幾篇有關(guān)魯迅的文章，有《三味書屋》《我的伯父魯迅先生》《少年閏土》，年齡尚幼的我不喜歡魯迅晦澀的語言，但通過老師的講解和查閱資料，我開始了解魯迅、認識魯迅。
我讀過的關(guān)于魯迅的作品有《兔和貓》《社戲》《孔乙己》《藥》《阿Q正傳》《狂人日記》等。他以細膩的筆觸，形象地刻畫出一個個生動、鮮活的人物形象，通過不同人物的悲慘命運，來刻畫當時那個不平等的、黑暗的社會。通過自己的筆，宣泄自己心中的憤怒，剖析當時的社會和人物，向敵人吶喊，喚醒民眾。
魯迅先生不僅是一位偉大的文學家、思想家、革命家，還是一位平易近人的人。他為自己想的少，為別人想的多。有一位車夫的腳被玻璃扎壞了，魯迅先生見了，并沒有像有些達官貴人那樣，嫌車夫地位低下，置之不理;而是平易近人地拿硼酸水把他的傷口洗凈，又給他敷上藥，扎好繃帶，還掏出一些錢給他，叫他在家修養(yǎng)幾天，把剩下的要和繃帶也給了他。魯迅先生臨終前病得非常厲害，還三更半夜寫文章，有時還一陣陣咳嗽，但他并不在乎自己的病情，倒常常勸女傭阿三要多休息，不讓她干重活，多么可敬啊!
這就是我從老師那，從書本中了解到的魯迅先生。我希望能更多的了解他，從而豐富自己的知識，開闊視野。我還要向魯迅先生學習，學習他時時刻刻為別人著想的高尚品質(zhì)和不屈不撓同敵人斗爭到底的精神。
這就是我心目中的魯迅先生。他為自己想得少，為別人想得多。他是我一生效仿的榜樣。
魯迅的小故事范文 篇3
1、魯迅理發(fā)的故事
有一天，魯迅穿著一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見他穿著很隨便，而且看起來很骯臟，覺得他好像是個乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細一數(shù)，發(fā)現(xiàn)他多給了好多錢，簡直樂開了懷。 一個多月后，魯迅又來理發(fā)了。理發(fā)師認出他就是上回多給了錢的顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直問他的意見，直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時，魯迅卻很認真地把錢數(shù)了又數(shù)，一個銅板也不多給。理發(fā)師覺得很奇怪，便問他為什么。魯迅笑著說：“先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢給你。這次你很認真地給我剪，所以我就很認真地付錢給你!” 理發(fā)師聽了覺得很慚愧，連忙向魯迅道歉。
2、棄醫(yī)從文
魯迅先生先學礦路，再學醫(yī)學，最后棄醫(yī)從文，可謂“半路出家”了。然而魯迅一登上文壇，就寫出了大量優(yōu)秀文學作品，于是就有人稱贊魯迅是“天才”了。魯迅先生卻感慨地說：“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的?！笔前。玺斞赶壬趯懽鳌栋正傳》時，寫到阿Q賭錢一段寫不下去了，因為他是從不賭錢的。先生廢寢忘食，冥思苦想，可始終寫不出令自己滿意的場景來。于是他又抽出時間，請一個名叫王鶴照的工人來表演賭錢的情景。王鶴照對紹興戲的攤牌九極為熟悉，在手舞足蹈的表演中，他還情不自禁地唱了起來：“咳，開啦里格……天門啦，角回啦，人和天寶在哪里啦……啥人的.銅錢拿過來咧……”魯迅先生一邊傾聽，一邊記錄，在此基礎(chǔ)上終于寫出了生動的賭錢場面。今天，當我們驚嘆于《阿Q正傳》的精妙時，你可知道魯迅曾經(jīng)為此付出了多少工夫嗎?
3、魯迅愛書故事
在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具，那是一些簡單的畫線儀器、幾根鋼針、一團絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著的一萬多冊圖書歷久常新，沒有一冊書里有污損、破散的情況。 魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生，但是歸還時，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會不高興的。對于那種不愛護書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被 “蹂躪過的原書再轉(zhuǎn)回來?！濒斞赶壬鷷r常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人，每當把書送出去時，總是非常仔細地包扎好。魯迅先生愛護書籍的故事至今還在廣為流傳。
4、魯迅童年故事
金牌換書
魯迅少年時代在南京礦路學堂讀書，學習十分刻苦。在同學中，他年齡最小，而成績卻最為優(yōu)秀。礦路學堂當時規(guī)定，每月考一次，考得第一名者獎三等銀牌一枚;四個三等銀牌換一個二等銀牌，四個二等銀牌換一枚金牌(金質(zhì)獎?wù)?。經(jīng)過了三年的學習，同學中只有魯迅一人換到了金牌。當時礦路學堂的總辦比較開明，學生看書報也比較自由。魯迅求知欲十分強烈，除學習功課外，他還廣泛閱讀古代小說、野史、雜書和從西文翻譯過來的新書。由于家境貧困，為了求知，他把自己好不容易得來的金牌變賣了，買回了一些渴望已久的書來讀。廣泛的閱讀為他日后的文學創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ)。有人做過統(tǒng)計，他在創(chuàng)作中引用過的書，足以開一個規(guī)模不小的圖書館。
【歷史成就】
從五四起，魯迅就開始用雜文的形式與反對新文化的各種不同的論調(diào)進行斗爭。魯迅說，雜文是“感應(yīng)的神經(jīng)”，它能夠“對于有害的事物，立刻給以反響或抗爭”，從而為新文化、新思想的發(fā)展在舊文化、舊思想的荊棘叢莽中開辟出一條蜿蜒曲折的道路。魯迅的雜文為中國散文的發(fā)展開辟了一條更加寬廣的道路。魯迅雜文在中國現(xiàn)代文學史上的地位是不容抹煞的。魯迅提倡的新興版畫，又是當時中國左翼文藝運動的組成部分，和中國人民的革命事業(yè)有著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系，從而形成了中國新興版畫運動的鮮明特色。
魯迅的一生是為中華民族的生存和發(fā)展掙扎奮斗的一生，他用自己的筆堅持社會正義，反抗強權(quán)，保護青年，培育新生力量。他熱情支持青年學生的正義斗爭，揭露段祺瑞執(zhí)政府鎮(zhèn)壓學生運動、制造“三·一八”慘案的罪惡行徑，寫下了《記念劉和珍君》等一系列震撼人心的文章;他反對國民黨政府對共產(chǎn)黨人和進步青年的鎮(zhèn)壓，參加了左翼作家聯(lián)盟和中國民權(quán)保障同盟，寫下了《為了忘卻的記念》等一系列充滿義勇正氣的文章。“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格?！?毛澤東：《新民主主義論》)。
“魯迅是有超越性的思想家，盡管去世幾十年，但他當年所思考、所焦慮的問題，到今天恐怕還是新鮮的。近百年來，有那么多知識分子，但對中國文化了解最深入的，魯迅可能是第一人，是魯迅發(fā)現(xiàn)了中國和中國人。魯迅的眼光不一樣，他發(fā)現(xiàn)了中國和中國人，特別是中國傳統(tǒng)文化中形成的一些問題、弊病，現(xiàn)在還大量存在于社會中。魯迅的出現(xiàn)是個藝術(shù)，魯迅是我們民族精神普遍潰敗時的中流砥柱。魯迅和陀思妥耶夫斯基、克爾凱郭爾、帕斯捷爾納克、布羅斯基這些思想家，是同一水準的。把中國的病根看出來了，這是魯迅的偉大。”
魯迅名言精髓
勇者舉刀向強者——魯迅
寫不出的時候不硬寫——魯迅
希望本無所謂有。也無所謂無。這就像地上的路。其實地上本沒有路。走的人多了。也便成了路?！斞?/p>
不是很大的鞭子打在背上。中國自己是不肯動彈的?！斞?/p>
以無賴的手段對付無賴。以流氓的手段對付流氓?！斞?/p>
希望是附麗于存在的。有存在。便有希望。有希望。便有光明?！斞?/p>
青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。大膽地說話。勇敢地進行。忘掉一切利害。推開了古人。將自己的真心的話發(fā)表出來——魯迅
社會上崇敬名人。于是以為名人的話就是名言。卻忘記了他之所以得名是那一種學問或事業(yè)——魯迅
橫眉冷對千夫指。俯首甘為孺子牛。——魯迅
一滴水。用顯微鏡看。也是一個大世界?！斞?/p>
改造自己?？偙冉箘e人來得難。 —— 魯 迅
在行進時。也時時有人退伍。有人落荒。有人頹唐。有人叛變。然而只要無礙于進行。則越到后來。這隊伍也就越成為純粹。精銳的隊伍了。 —— 魯迅
單是說不行。要緊的是做。 —— 魯迅
讀書要眼到?？诘?。心到。手到。腦到——魯迅
要竭力將可有可無的字。句。段刪去。毫不可惜?！斞?/p>
悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看。喜劇將那無價值的撕破給人看。——魯迅
有地方特色。倒容易成為世界的。即為被別國所注意?！斞?/p>
寫小說。說到底。就是寫人物。小說藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)?！斞?/p>
巨大的建筑?？偸怯梢荒疽皇B起來的。我們何妨做做這一木一石呢？我時常做些零碎事。就是為此。 —— 魯迅
空談之類。是談不久。也談不出什麼來的。它始終被事實的鏡子照出原形。拖出尾巴而去。 —— 魯迅
殺了[現(xiàn)在"。也便殺了[將來"?！獙硎亲訉O的時代。 —— 魯迅
孩子是要別人教的。毛病是要別人醫(yī)的。即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法子。卻恐怕要自己斟酌。許多人開來的良方。往往不過是廢紙。 —— 魯迅
不滿足是向上的車輪。 —— 魯迅
魯迅的小故事范文 篇4
名人讀書故事：魯迅嚼辣椒驅(qū)寒：名人讀書故事
魯迅先生從小認真學習。
少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。
每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。
由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
魯迅的小故事范文 篇5
“我來!”小魯迅走上臺去，讓戲班的人畫了個花臉，然后拿起一把鋼叉就舞起來，戲臺下馬上響起叫好聲。他得意極了，舞得更得勁兒了，小伙伴們都非常佩服他的勇氣。魯迅12歲那年，被父親送進了一所叫“三味書屋”的私塾就讀。初入學時，魯迅對百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說過有一種蟲叫“怪哉”，用酒一澆，便會消失不見。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事，便悄悄地問私塾的先生：“先生，這‘怪哉’蟲是怎么一回事呢?”先生卻板著臉，很不高興地回答：“不知道!”后來，魯迅慢慢體會到學生應(yīng)該讀書，先生不喜歡學生問各種古怪的問題。于是，魯迅開始刻苦讀書。起初十分嚴厲的先生也開始喜歡魯迅的聰明刻苦，態(tài)度漸漸和藹起來。魯迅為了勉勵自己學習，制作了一張小書簽，書簽上有10個正楷小字：“讀書三到：心到、眼到、口到?！弊x書時，他把書簽夾在書里，每讀一遍就從上往下蓋掉一個字，讀過幾遍之后，就用默讀來加深對課文的理解，用不了多久，他就能熟練地把課文背出來了。后來，同學們也都向魯迅學習，紛紛制作“讀書三到”的書簽。【感悟】學習要講究方法，循序漸進，日積月累。真正會學習的人，要善于取舍，要選擇正確的，精通專業(yè)的，熟悉相關(guān)的，了解必需的。同時，學習需要思考。有些人雖勤于學習，但不過只是泛泛的閱讀，任何理論觀點都只在腦海里一晃而過，是所謂“學而不思則罔”?！白x書三到”是魯迅在學習過程中的經(jīng)驗總結(jié)，我們也要像他那樣不斷地總結(jié)學習方法，集中時間、集中精力去攻讀，只有這樣才能事半功倍。
魯迅的小故事范文 篇6
課余時間，魯迅的寓所常常是學生們談天說地的場所。1934年一天，師生們談到當時國民黨北平市市長袁良關(guān)于禁止男女青年在同一游泳池游泳的命令，大家嘻笑怒罵，揭露當局的腐朽。魯迅聽得津津有味，也加入了議論，他推開教案，站起來說：男女同學不準同池、同泳，那男女一同呼吸空氣，淆亂乾坤，豈非比同池同泳更嚴重！袁良市長不如索性再下道命令，今后男女出門，各戴一個防毒面具，既免空氣流通，又不拋頭露面。這樣，每人都是，喏，喏他一邊說，一邊模擬頭戴防毒面具的怪模樣，逗得同學們哈哈大笑。
魯迅在這里運用的是歸謬式的類比推理。類比論證法就是把兩個或兩類對象在許多屬性上的相似或相同點進行類比，并用一對象具有另一屬性來論證另一對象也具有該屬性。從而等于指出對方陷入了自相矛盾的錯誤，即違反了邏輯矛盾律。