傳承勤儉節(jié)約美德演講稿模板

想要做成大事，必須要有堅(jiān)韌不拔的意志力。要想要演講比賽獲得好的成果我們應(yīng)該事先將自己的演講稿內(nèi)容熟記于腦海。演講稿可以讓演講者放心大膽的去演講，怎么才能把演講稿寫(xiě)得出彩呢？欄目小編陸續(xù)為大家整理了傳承勤儉節(jié)約美德演講稿，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

傳承勤儉節(jié)約美德演講稿 篇1

老師們、同學(xué)們：

大家好！

“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，想必我們都曾聽(tīng)聞過(guò)這句《朱子家訓(xùn)》中的名言吧。不錯(cuò)，今天我們所談的話題就是這句話的核心思想：“節(jié)儉”。

孔明云“儉以養(yǎng)德”，儉，德也，從古至今，勤儉節(jié)約始終是中華民族的傳統(tǒng)美德。從身為洪武帝正妻卻穿戴平常，在后宮做針線活而不鋪張富貴的馬皇后，到被抄家時(shí)除了書(shū)籍外竟一無(wú)所有的于謙，清正廉潔、生活節(jié)儉之風(fēng)歷來(lái)為人所稱頌。

節(jié)儉并不只是表面上的節(jié)省開(kāi)支或生活樸素，更是一種對(duì)待風(fēng)云變幻、紛華興衰的態(tài)度。正如夫子所言，“由儉入奢易，由奢入儉難”，倘若在腰纏萬(wàn)貫之際不忘本心，那么即便日后重新陷于困境，財(cái)資上的困苦便也便容易忍受多了。

然而，“節(jié)儉”畢竟不只是功成名就的風(fēng)流人物恪守勤苦的美談，更在我們每個(gè)人生活的方方面面。而日常生活中的一些所謂“節(jié)儉”的行為究竟是否值得提倡也待商榷。

大家對(duì)這樣場(chǎng)景應(yīng)該不陌生吧：家中老人，如爺爺奶奶、外公外婆在餐桌上總擔(dān)心子女吃的不夠，而對(duì)于已經(jīng)熱了一道乃至兩道的隔夜菜依舊舍不得扔；外出采購(gòu)時(shí)，他們更是總會(huì)因打折、促銷一次性買(mǎi)下大量“便宜貨”，導(dǎo)致飯菜吃不完，剩菜又舍不得丟棄，如是循環(huán)。

實(shí)際上，此類源于爺爺奶奶幼時(shí)饑不擇食、吃了上頓沒(méi)下頓背景的“節(jié)儉”是不可取的。當(dāng)今時(shí)代，“營(yíng)養(yǎng)過(guò)?！痹缫驯取盃I(yíng)養(yǎng)不良”更加嚴(yán)重，而即使是一流廚師烹制的肉類熟食保存18小時(shí)后亞硝酸鹽含量也已超標(biāo)，隔夜菜對(duì)人體健康之威脅日益嚴(yán)峻。且超市打折降價(jià)的大多是臨近保質(zhì)期的久置食品，其“安全”程度之高自不必多言。如此情況下，流于表面的“節(jié)儉”反而變?yōu)橐环N固執(zhí)的負(fù)擔(dān)，反倒招致無(wú)端的壓力與煩惱，不足取焉。

毫無(wú)疑問(wèn)，“節(jié)儉”是中華民族的寶貴精神財(cái)富，雖然有些行為因時(shí)代變遷而變得難以適應(yīng)世道發(fā)展，但古代先賢“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的悲天憫人之心卻并未改變。將心比心，如果我們?cè)诤爸肮獗P(pán)行動(dòng)”的口號(hào)時(shí)能憶及“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”的年代，想到“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的奢華與“何不食肉糜”的可笑與可嘆，是否對(duì)“節(jié)儉”二字的認(rèn)知便向靈魂深處接近了一點(diǎn)？當(dāng)衣食富足、學(xué)居無(wú)憂的我們銘記“生于憂患，死于安樂(lè)”時(shí)，也許就能夠?qū)⒁粋€(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的傳統(tǒng)與過(guò)去理解得更深刻，守護(hù)得更完滿？

最后，我愿以杜牧《阿房宮賦》中的一句話結(jié)尾：“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也！”也許“覆壓三百余里，隔離天日”的阿房宮那火光中虛幻的殿影仍舊在告誡著后輩紛奢無(wú)度，“取之盡錙銖，用之如泥沙”的代價(jià)；也許千千萬(wàn)萬(wàn)代王侯將相的浮沉興衰背后，都離不了“節(jié)儉”二字的警戒箴言？

長(zhǎng)路漫漫，愿你我皆能從節(jié)儉中傳承美德、汲取經(jīng)驗(yàn)、有所收獲！

謝謝大家！

傳承勤儉節(jié)約美德演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：

勤儉節(jié)約是中華民族的美德，我們更是從小就被教育要節(jié)約，而節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)約終究并不只是小事，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生，節(jié)約反而成了小氣被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。

儉樸，勤奮都是我們中華民族的美德。儉、勤這兩個(gè)字看似尋常，卻不能等閑視之。它是我們作為一名電力工作者不可缺少的美德，是成才的一種激素。因?yàn)橹挥芯邆溥@種美德，才能忘懷得失，不慕榮利;只有具備這種美德的人，才能胸懷大志，處困境而不沮喪，受窘厄而泰然如常;只有具備這種美德，才能摒棄奢欲，以事業(yè)為重，有所成就，有所作為。

由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司。他們的“小氣”著實(shí)令人對(duì)日本人感到驚訝，對(duì)日本企業(yè)感到震憾。為了節(jié)約用水，豐田公司的員工在抽水馬桶里放三塊磚，以節(jié)約沖水量;筆記用紙正面書(shū)寫(xiě)完后，裁成四段訂成小冊(cè)子，反面再作便條紙使用;一只手套破了，只換一只，另一只破了再換;員工上班時(shí)，如要離開(kāi)工作崗位三步以上，一律自覺(jué)的跑步;有時(shí)候真覺(jué)得不可思議，偌大的一個(gè)世界知名企業(yè)，還這么小氣，還在乎這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)嗎?但是，對(duì)于豐田來(lái)說(shuō)，“聚沙可成塔，積水可成淵”，豐田公司今天的輝煌，其中就少不了這種“小氣”的原因在。

當(dāng)國(guó)家電網(wǎng)公司的“三節(jié)約”活動(dòng)理念迅速滲透到公司系統(tǒng)各個(gè)角落時(shí)，當(dāng)厲行節(jié)約將成為我們的一種境界、一種習(xí)慣、和一種文明的生活方式時(shí)，我們有理由相信眼前這個(gè)曾經(jīng)“大手大腳慣了”的顯些浮華浮躁的社會(huì)正在踏實(shí)務(wù)實(shí)起來(lái)。如果說(shuō)，這境界、這習(xí)慣、這文明的生活方式的培養(yǎng)，是從“節(jié)約一分錢(qián)，節(jié)約一張紙，節(jié)約一寸導(dǎo)線……”的多個(gè)節(jié)衣縮食的“一”開(kāi)始的，那么，它體現(xiàn)的卻是我們電力人對(duì)人與自然關(guān)系的新認(rèn)識(shí)，對(duì)嚴(yán)竣的資源和能源形勢(shì)的危機(jī)感，對(duì)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任感。

傳承勤儉節(jié)約美德演講稿 篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天國(guó)旗下講話的題目就是：《勤儉節(jié)約從我做起》。

在物質(zhì)生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個(gè)曾經(jīng)被普遍推崇的品格，正在被越來(lái)越多的人所遺忘。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度，把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn)，令人心痛。

錢(qián)財(cái)花了也許可以再掙，但資源用了卻不可再生。僅聚沙成塔，集腋成裘。我國(guó)有13億人口，如果我們每人每天節(jié)約一分錢(qián)，全國(guó)13億人一天就能節(jié)約1300萬(wàn)元，一年就能節(jié)約大約50億元，這筆錢(qián)可以新建5000所希望學(xué)校，能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園。

最重要的是，勤儉省下的不僅是物質(zhì)財(cái)富，而且是一筆豐厚的精神財(cái)富。今天，我向全校師生發(fā)出倡議：

1.節(jié)約每一度電。充分利用太陽(yáng)光源進(jìn)行自然光照，減少照明設(shè)備耗能，用完后及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān)，包括空調(diào)、日光燈、電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)等，做到“人走燈滅，人離斷電”。

2.節(jié)約每一滴水。不大開(kāi)水龍頭。洗手，洗餐具時(shí)縮短用水時(shí)間，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，應(yīng)及時(shí)擰緊，嚴(yán)格做到“人走斷流”，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏，養(yǎng)成愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好習(xí)慣。

3.節(jié)約每一粒米。文明用餐，節(jié)約糧食，不挑食，不隨便丟棄剩飯菜，在飯店吃飯時(shí)，吃不完的食物要打包帶走。

4.節(jié)約每一張紙。規(guī)范書(shū)寫(xiě)作業(yè)，節(jié)約用紙，不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙，能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。充分利用現(xiàn)代化辦公手段，盡量在電子媒介上修改文稿，減少紙質(zhì)文件資料，控制紙張消耗。

5.節(jié)約每一本書(shū)。把自己閑置的課外書(shū)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)送給比自己年級(jí)低或貧困地區(qū)的小同學(xué)繼續(xù)使用，最大限度地發(fā)揮每一本書(shū)的作用。

現(xiàn)代文明推崇勤儉，那是對(duì)有限資源的珍視。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗，但這一切，更離不開(kāi)勤儉。

勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。

勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。

老師們，同學(xué)們，為了祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!

傳承勤儉節(jié)約美德演講稿 篇4

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》

曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;

曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

回顧身邊：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到節(jié)約了嗎?

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古便有“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。”。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理：奢”能敗國(guó)、敗家、敗自己。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。也許有人會(huì)問(wèn)：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是：“當(dāng)然需要?！?/p>

在我的身邊，媽媽就是一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人。雖然我們的家境不是那么拮據(jù)，但是媽媽仍不忘記時(shí)刻要勤儉節(jié)約。節(jié)約用水、用電，早已是多年的習(xí)慣。平時(shí)不在家，就把家里的電閘和水閘都關(guān)了。媽媽笑呵呵地說(shuō)：“我們那個(gè)年代，生活條件不好，家家都是‘新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年’，自小過(guò)慣了苦日子，所以勤儉對(duì)我來(lái)說(shuō)已成為習(xí)慣?！痹趮寢尩难障拢覀?nèi)叶拣B(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

時(shí)代變了，勤儉節(jié)約的形式和內(nèi)容也變了，但勤儉節(jié)約的意識(shí)始終不會(huì)改變。在學(xué)習(xí)時(shí)，我節(jié)儉地使用學(xué)習(xí)用具，不浪費(fèi)紙張，將用過(guò)的紙張用來(lái)當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)。另外，有時(shí)我會(huì)看到水龍頭沒(méi)關(guān)上，就馬上走過(guò)去關(guān)上它，以防水資源的浪費(fèi)。每次我們班出去上體育課或做操時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)關(guān)閉教室的電燈，不讓資源流失。

生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說(shuō)：“坐吃山空?！睔v史上“今日花天酒地，明日乞討街頭。”的例子屢見(jiàn)不鮮。

今天，隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富。勤儉節(jié)約要從今天做起，古人的話仍值得我們借鑒：儉，德之共也;侈，惡之大也。如果我們從今天起，節(jié)約每一滴水，天長(zhǎng)日久，我們就能節(jié)約一個(gè)江河;節(jié)約每一張紙，日積月累，我們就可能節(jié)約一片森林;節(jié)約每一度電，日積月累，我們就可能節(jié)約一座小型發(fā)電站。

就讓我們從今天做起，把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧!

謝謝大家!

傳承勤儉節(jié)約美德演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起》。

記得我剛踏入小學(xué)的大門(mén)，老師就教我們背誦一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節(jié)約!千百年來(lái)，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。

李商隱有句名言“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個(gè)沒(méi)有“勤儉節(jié)約”精神的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“勤儉節(jié)約，我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從身邊的小事做起!

回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙而事實(shí)上，往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃完飯，地上到處灑落著米粒;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲其實(shí)只要稍加注意，我們就可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們的頭腦中沒(méi)有節(jié)約的`意識(shí)，更沒(méi)有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。

同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!一人一小步，將會(huì)帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展一大步!只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!

同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭而努力吧!

謝謝大家!

諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)”夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”，李紳說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，朱柏廬說(shuō)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”可見(jiàn)古人很講究“勤儉節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德。

我家的家風(fēng)之一就是人人要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。生活中，家人常常教育我如何養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。媽媽跟我說(shuō)：“吃飯不能浪費(fèi)”;外婆跟我說(shuō)：“洗手時(shí)水開(kāi)小一點(diǎn)，洗完要關(guān)緊水龍頭”;爺爺跟我說(shuō)：“錢(qián)不能亂花”;爸爸跟我說(shuō)：“要節(jié)約用電，出門(mén)時(shí)要把家里的電燈關(guān)了?！薄T如此類的叮囑還有很多很多。

有一次，我們一家人出門(mén)去玩，半路上突然想起家門(mén)口水池上的水龍頭好像沒(méi)關(guān)。我們趕緊趕回家，沒(méi)想到水龍頭關(guān)得緊緊的。原來(lái)是隔壁鄰居家爺爺發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)，就順手幫忙關(guān)了。他還在上面留了一張紙條，上面寫(xiě)著：“你們以后可要注意啊，不要讓小事釀成大禍啊!”因?yàn)閳?bào)紙上曾經(jīng)報(bào)道過(guò)，有戶人家因?yàn)橥涥P(guān)水龍頭，結(jié)果自己家水漫金山不說(shuō)，還連累樓下的住戶全部家具都浸泡在水中，損失嚴(yán)重。如果養(yǎng)成隨手關(guān)龍頭的習(xí)慣就不會(huì)釀成這樣的大禍了，所以我們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

我們以后可不要輕視節(jié)約這一好習(xí)慣，如果你還沒(méi)養(yǎng)成這一優(yōu)良習(xí)慣，那就從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧!

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2024中學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿9篇

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中學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿(篇1)

以上是兩篇關(guān)于中學(xué)生節(jié)儉的演講

中學(xué)生節(jié)約勤儉演講稿一：

先生們,同學(xué)們：

你們好！本日我演講的標(biāo)題是《節(jié)約勤儉,從我做起》

“假如肆意浪擲水資源,那末地球上的最初一滴水,將是咱們的眼淚,”同學(xué)們,你們還記得這則發(fā)人深醒的公益告白嗎？

水、大氣、陽(yáng)光是生命之源，是人類生命的物質(zhì)資本。生存中,衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水？早年,人們廣泛覺(jué)得水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道去顧惜,而浪擲浪費(fèi),但同學(xué)們是不是曉得我國(guó)水資源人均占有量其實(shí)不厚實(shí),惟獨(dú)2300立方米擺布,約為天下人均占有量的四分之一,跟著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,水的缺口越來(lái)越大,當(dāng)初天下有400多個(gè)都會(huì)缺水,缺水較緊張的都會(huì)有110多個(gè)。

今天我們應(yīng)該維護(hù)水資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約用水的習(xí)慣。由于失去了水,就失去了綠色、性命和但愿。

邇來(lái),在我國(guó)東北地域涌現(xiàn)了汗青罕有的特大干旱,給本地國(guó)民群眾出產(chǎn)生存帶來(lái)了很大的影響,前幾周,在咱們黌舍也開(kāi)展了“一人一瓶水,愛(ài)心送旱區(qū)”舉止,請(qǐng)求全部少先隊(duì)員每人捐獻(xiàn)一元錢(qián)來(lái)增援災(zāi)區(qū)國(guó)民,在次此舉止中,出現(xiàn)出了不少氣概崇高的同硯,他們有的捐獻(xiàn)了5元、有的捐獻(xiàn)了十元錢(qián),有的同硯以至捐獻(xiàn)了20元,50元！此中：

1、 第一中隊(duì)趙見(jiàn)利捐了50元，崔文瑤捐了20元；

1、 二中隊(duì)趙雅楠捐25元，崔云婷、李旭輝捐20元；

二、一中隊(duì)莊永旭捐20元;

2、 二中隊(duì)崔學(xué)博、于思佳分別捐贈(zèng)30元、20元；，

三、一中隊(duì)郭俊廷捐20元;

四、一中隊(duì)丁常泰捐20元;

6、 高蘊(yùn)輝二中隊(duì)和張瑞分頭捐了20元這不僅是幾十次的捐款，也是幾十次對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心捐款！

魚(yú)兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不息,流水潺潺……同學(xué)們,為了還天下一份澹泊與天然,讓我們從本身做起,同時(shí)奉告身旁的親人伴侶：請(qǐng)順手關(guān)緊水龍頭,勤儉用水、正當(dāng)用水、維護(hù)水資源,讓我們的故里永久有碧水藍(lán)天！

演講終了,感謝人人！

中學(xué)生節(jié)約勤儉演講稿二：

恭敬的列位向?qū)?、同志們?/p>

大家好！我本日演講的標(biāo)題是《節(jié)約勤儉,從我做起》。

“歷覽先哲國(guó)與家,成由節(jié)約敗由奢”。“常將有日思無(wú)日,莫待無(wú)時(shí)思偶然。”中華民族自古以來(lái)就有著節(jié)約勤儉的傳統(tǒng)美德,節(jié)約勤儉也是一個(gè)永恒的話題。

汗青和理想奉告咱們：一個(gè)沒(méi)有節(jié)約勤儉、困難斗爭(zhēng)肉體作支持的國(guó)度是難以凋敝鼎盛的;一個(gè)沒(méi)有節(jié)約勤儉、困難斗爭(zhēng)肉體作支持的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有節(jié)約勤儉、困難斗爭(zhēng)肉體作支持的民族是難以自主自強(qiáng)的;異樣,一個(gè)沒(méi)有節(jié)約勤儉、困難斗爭(zhēng)肉體作支持的企業(yè)是難以繼續(xù)進(jìn)展的。是以,在金升公司發(fā)達(dá)進(jìn)展的本日,咱們?nèi)砸o記：

“節(jié)約勤儉,從我做起！”視察咱們的##公司,浪擲征象就在身旁,關(guān)不緊的水龍頭、日間亮著的電燈、全部全部被拋棄的饅頭、地上四處灑落的食糧等等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們一個(gè)月要承擔(dān)的水電費(fèi)高達(dá)5元和xx元，相當(dāng)于100多個(gè)困難家庭的最低生活保障。

總理已經(jīng)說(shuō)過(guò),在,一件大事假如加之13億生齒便是小事,假如每人浪擲一點(diǎn)資本,加起來(lái)就非同平常,假如每人勤儉一點(diǎn)資本,加起來(lái)便是一筆偉大財(cái)產(chǎn)。節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種聰明,勤儉更應(yīng)該成為一種習(xí)性和民風(fēng)。以是人人假如可以或許從我做起,從當(dāng)初做起,從身旁做起,鞏固樹(shù)立勤儉認(rèn)識(shí),從勤儉一度電、一滴水、一張紙、一粒糧動(dòng)手,把勤儉落到實(shí)處,關(guān)于咱們##公司來(lái)講,那也將是一筆可觀的財(cái)產(chǎn),

節(jié)約勤儉,從我做起,就要從思想上崇尚樸實(shí),以節(jié)約節(jié)約為榮、鋪張浪擲為恥,丟棄“家大業(yè)大,浪擲點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思維。節(jié)儉，從我做起，就是作風(fēng)難。要甘于吃苦耐勞，把艱苦奮斗當(dāng)做低效前進(jìn)的助推器，把節(jié)儉當(dāng)做戰(zhàn)勝困難的傳家寶。

勤儉節(jié)約，從我做起，就是要改進(jìn)管理。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

”作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的儲(chǔ)備庫(kù)員工,每個(gè)人都應(yīng)捉住點(diǎn)滴時(shí)候,受苦研討營(yíng)業(yè)技藝,向精致治理要效益。

海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單,便是將簡(jiǎn)略的事做千遍萬(wàn)遍做好;不易,便是將輕易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。只需人人都能踴躍行徑起來(lái),從勤儉一滴水、一度電、一張紙、一粒糧做起,從本身崗?fù)ぷ銎?從大事做起,持之以恒,保持不懈,那末,咱們的企業(yè)就會(huì)繼續(xù)興盛,永葆活氣！

感謝人人！

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中學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿(篇2)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!

今天我廣播的題目是勤儉節(jié)約，從我做起!

本周五，也就是10月31日，是世界勤儉節(jié)約日!

愛(ài)默生曾經(jīng)這樣說(shuō)：節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵.不論國(guó)界，勤儉這個(gè)話題已被世界所矚目。在我國(guó)悠久的歷史道路上，勤儉節(jié)約的意義深遠(yuǎn)，古人云：奢侈之費(fèi)，甚于天災(zāi)。雖然當(dāng)今社會(huì)，我們的物質(zhì)生活水平日趨富足，但這并不是我們能夠隨意揮霍的理由。

曾有人做過(guò)這樣一道數(shù)學(xué)題：每人每天節(jié)約一分錢(qián)，乘以中國(guó)的人口13億，則變成了1300萬(wàn)元。那么一年下來(lái)，就能有將近50億元!也就是說(shuō)，我們可以新建5000所希望小學(xué)，讓千萬(wàn)個(gè)失學(xué)兒童重返校園。

或許在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有的同學(xué)對(duì)勤儉節(jié)約的體會(huì)不深。因?yàn)槲覀兩畹某鞘惺孢m、安逸，沒(méi)有惡劣的自然環(huán)境，卻有水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)如人間天堂般的美譽(yù)。但我們身邊還有不少細(xì)節(jié)存在問(wèn)題：當(dāng)我們午餐后倒掉餐盤(pán)中的的飯菜時(shí)，是否想到過(guò)一米一粒都來(lái)之不易?當(dāng)我們從滴著水的水龍頭旁走過(guò)時(shí)，是否想到過(guò)水是生命之源而把水龍頭關(guān)緊?當(dāng)我們歡快地離開(kāi)教室外出上課和活動(dòng)時(shí)，我們是否每次都記得把電燈、電扇和E靈通的電源一一關(guān)閉?

勤儉節(jié)約不應(yīng)是紙上談兵,重要的是從我做起，從今天做起，從身邊的每一件小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。讓勤儉來(lái)充實(shí)我們的心靈，讓勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物成為我們星灣學(xué)子的一種自然而然的好習(xí)慣、成為星灣人的一張樸素而靚麗的名片!

謝謝大家的收聽(tīng)，今天的播音到此結(jié)束。

中學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿(篇3)

老師、同學(xué)們：

大家好!

糧食是人類生活的必需品。中國(guó)有句俗話，國(guó)以民為本，民以食為天?，F(xiàn)在每個(gè)人都說(shuō)他們想節(jié)省食物，但是有多少人能做到呢？

谷物的分類一般可分為：水稻、小麥、谷物等?；旧希刻斓氖澄锒际歉鶕?jù)全國(guó)各地的地域特點(diǎn)來(lái)選擇的。

在北方，小麥面是主食；在我們南方，大米是主食，但我們也吃雜糧，如木薯、甘薯和玉米。

我記得，在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常告訴我糧食的重要性，尤其是當(dāng)我們一家一起吃飯的時(shí)候，她就滔滔不絕、滿有文采似的，就這樣形成了一種規(guī)律，一頓飯一個(gè)故事，講述著糧食的來(lái)龍去脈和那些典故。這些故事，永遠(yuǎn)烙在我的心里，將被唱下來(lái)。

然而，經(jīng)過(guò)我的觀察，在日常生活中，食物浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。尤其是在學(xué)校，午飯和晚上過(guò)后，飯桌上會(huì)有很多米飯。甚至有些學(xué)生只吃一兩口，其余的食物倒進(jìn)學(xué)校的塑料垃圾桶。

這是可恥的行為！浪費(fèi)食物意味著不尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果。農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)、任勞任怨，在田野里不綴勞作，為的就是讓我們每個(gè)人都能吃到自己用盡汗水、不辭勞苦才能種植出來(lái)的健康食物。

我們的國(guó)家現(xiàn)在總體上是富強(qiáng)的。但是，我們可曾想過(guò)，在祖國(guó)的大江大嶺中，還有一些偏遠(yuǎn)貧困的地方，孩子們吃不飽，穿不暖，過(guò)著挨餓的生活。

然而，再比較一下我們那些城市里的孩子們，每天都在大魚(yú)大肉，不愁穿、不愁吃的，真是身在福中不知福，完全沒(méi)有意識(shí)到糧食的重要。

因此，生活在富庶文明的我們這一代青少年，感受著物質(zhì)文明、生活文明和精神文明的多彩世界，必須繼承我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們不能浪費(fèi)來(lái)之不易的糧食。

我想起了這那首膾炙人口的詩(shī):鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這時(shí)，我才真正體會(huì)到詩(shī)中的意境。愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起，從身邊做起，同學(xué)們，讓我們一起節(jié)約糧食吧!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

中學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿(篇4)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

當(dāng)今社會(huì)，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象逐漸增多，不但是危害了自己，更危害了別人。鋪張浪費(fèi)只會(huì)使地球上的資源減少而不會(huì)有任何好處。所以，我們就應(yīng)該從我做起,從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球。

節(jié)約每一滴水，沒(méi)一度電，每一張紙都是我們應(yīng)該做的。不要以為地球上的資源都是會(huì)再生的，其實(shí)，有些東西用完了就會(huì)像時(shí)間流走了一樣，不會(huì)返回來(lái)的。

你是否想過(guò)，如果地球缺了水，我們?cè)撛趺礊?，如果地球發(fā)生了大災(zāi)難，我們又該怎樣生存下去，行動(dòng)比語(yǔ)言更具有說(shuō)服力，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，為我們營(yíng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境。

大家都應(yīng)該知道我們第一任主席毛澤東吧！但是，你們可否知道在他的背后卻有這樣一段歷史：他的一件睡衣穿了xx，補(bǔ)了73個(gè)補(bǔ)??；一條毛巾被上的補(bǔ)丁達(dá)到了70多個(gè)個(gè)；一雙拖鞋穿了20多年。連偉大的領(lǐng)袖都可以做到，我們又怎么不能呢？

其實(shí)在生活中，許多事情是我們可以做的：用完的作業(yè)本，背面還可以當(dāng)做草稿紙；淘米的水可以澆花，洗完衣服的水可以用來(lái)擺抹布；喝完的飲料瓶也可以做成各種各樣的裝飾品；有些不同顏料的瓶子可以套在燈管上當(dāng)彩紙，既美觀大方又節(jié)約資源。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人都必須遵循的原則。同學(xué)們，趁著我們還處于蓬勃旺盛的時(shí)期，為了地球能有更多的資源，讓我們手拉手，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，杜絕鋪張浪費(fèi)，一起厲行節(jié)約吧！

謝謝大家！

升旗演講稿：勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起

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中學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿(篇5)

曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；

曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；

曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

“勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”這個(gè)古老而又年輕的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。一個(gè)企業(yè)離不開(kāi)水，電，煤，紙，企業(yè)的生產(chǎn)成本是不能太多的浪費(fèi)在這些上面。就在我們提前并網(wǎng)發(fā)電，供電量、利潤(rùn)等指標(biāo)節(jié)節(jié)攀升的時(shí)候，一份份煤炭漲價(jià)的傳真文件雪片似的飛來(lái)！這猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一擊。公司一個(gè)月需燃煤約2.8萬(wàn)噸，而煤價(jià)上漲幅度已接近200元/噸，一個(gè)月影響凈利潤(rùn)560萬(wàn)元！一年呢？這是怎樣的一筆損失?。课覀冋?jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，節(jié)能降耗，節(jié)能降耗，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。

有人問(wèn)：“我能做什么？”

答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。

就這么簡(jiǎn)單嗎？

對(duì)，就這么簡(jiǎn)單！

請(qǐng)記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量！回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水？

在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到節(jié)約了嗎？想起一句古話：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理：奢”能敗國(guó)、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰(zhàn)，有一支歐亞大陸最強(qiáng)悍的軍隊(duì)，但卻因?yàn)轵溕菀葜率构帕_馬四分五裂。素以能征善戰(zhàn)著稱的滿清“八旗兵”，短短幾十年揮師入關(guān)，建立了中國(guó)歷史上最后一個(gè)強(qiáng)盛的封建國(guó)家，但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中，最終昏聵腐朽，喪權(quán)辱國(guó)?！鞍似熳拥堋币渤蔀榧w绔和低能的代名詞。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

節(jié)能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話題。

節(jié)能降耗，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想?！扒Ю镏?，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi)，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。

節(jié)能降耗，從我做起，就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂(lè)者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。

節(jié)能降耗，從我做起，就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)齲創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。

節(jié)能降耗，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橐粋€(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的協(xié)鑫人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，向精細(xì)管理要效益。只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到節(jié)能降耗的途徑。

中學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿(篇6)

1.保持關(guān)閉水電的良好習(xí)慣。數(shù)據(jù)顯示，滴水龍頭每天可以浪費(fèi)120升水；全國(guó)3億臺(tái)電視機(jī)即使處于待機(jī)狀態(tài)，每天也將耗電1億千瓦時(shí)。

因此隨手關(guān)燈，關(guān)電扇；電腦暫時(shí)不用的時(shí)候把顯示器關(guān)閉；有待機(jī)功能的電器不用時(shí)，把電源關(guān)閉等等，都可以節(jié)約用電，避免“長(zhǎng)流水”“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。所有的遙控器都會(huì)在放學(xué)前把電池取下來(lái)，第二天安裝，這樣也會(huì)有很好的節(jié)能效果。如發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞，應(yīng)主動(dòng)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，并及時(shí)向?qū)W校物業(yè)管理及有關(guān)教時(shí)報(bào)告。

2、學(xué)習(xí)電器的正確使用方法。夏天到了，學(xué)校、家里要使用空調(diào)，這可是一種很費(fèi)電的電器，使用時(shí)如果能關(guān)嚴(yán)門(mén)窗、經(jīng)常清洗隔塵網(wǎng)的話，可以節(jié)電30%左右；夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26至28攝氏度為宜，如果在國(guó)家提倡的26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃，那么1臺(tái)空調(diào)每年可以節(jié)電22度，減排二氧化碳21千克。如果每個(gè)人在出門(mén)前三分鐘關(guān)掉空調(diào)，1

5億臺(tái)空調(diào)每年可節(jié)電7.5億千瓦時(shí)，減排二氧化碳72萬(wàn)噸。冰箱使用時(shí)應(yīng)盡可能少開(kāi)門(mén)，這樣可以減少冷氣散失，而起到節(jié)電作用；平時(shí)使用節(jié)電的產(chǎn)品：

如電燈可以選用節(jié)能燈，假如100萬(wàn)個(gè)家庭如果能把家里的4支傳統(tǒng)燈泡換為節(jié)能燈，就能減少90萬(wàn)噸的溫室氣體……

3、節(jié)約用紙--校內(nèi)文件盡量做到用電子稿，會(huì)議盡量使用多**演示，提倡正反面打印，打草稿用廢紙，能夠**的盡量**等。一定要做到一紙多用。要知道：

如果少浪費(fèi)1500張紙，一棵樹(shù)可以保存，少浪費(fèi)100萬(wàn)張紙，可以節(jié)約680棵樹(shù)；節(jié)約6噸廢紙相當(dāng)于節(jié)約120棵樹(shù)。

此外，要積極向家長(zhǎng)、鄰居、朋友宣傳節(jié)約水電用紙的意義和方法。建議周圍的人多用水、多照明、多用紙，隨時(shí)糾正他人的浪費(fèi)行為。

老師們、同學(xué)們，節(jié)約能源，人人有責(zé)。你和我都是浪花中的一滴水。當(dāng)無(wú)數(shù)的水珠匯聚在一起時(shí)，正是洶涌的波濤使大海波瀾壯闊！一個(gè)人的力量是有限的，但是無(wú)數(shù)有限的組合，它是無(wú)限的，會(huì)有不可磨滅的力量！

建設(shè)節(jié)約型校園，需要你、我、他，需要大家共同努力。節(jié)約資源，從小事做起，從身邊做起！

我的講話完了，謝謝大家！

中學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿(篇7)

日期姓名單位今天，在這莊嚴(yán)的五星紅旗下，我向大家提一個(gè)要求：希望你們富裕莫忘勤儉節(jié)約！

勤儉節(jié)約是我們的傳家寶。許多老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家是勤儉節(jié)約的光輝典范。延安時(shí)期，革命領(lǐng)袖和士兵一樣，吃米飯，穿粗布衣服；建國(guó)以后，他們?nèi)院茏⒁夤?jié)約，衣服總是縫縫補(bǔ)補(bǔ)穿了又穿。

他們把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)或者用來(lái)救助別人，或者積存起來(lái)投入到需要的地方去。可以說(shuō)，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

一些學(xué)生會(huì)說(shuō)，人們過(guò)去很窮，所以他們需要勤儉節(jié)約?，F(xiàn)在人們生活得好多了，應(yīng)該好好享受。這話只說(shuō)對(duì)了一半。的確，建國(guó)以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得了輝煌的成就，人民的生活水平迅速地提高了。

許多家庭解決了溫飽問(wèn)題，相當(dāng)一部分家庭已達(dá)到小康水平。但是，不管是從綜合國(guó)力來(lái)看，還是從國(guó)民人均收入來(lái)看，抑或是從各種資源的人均占有量來(lái)看，我國(guó)國(guó)民的許多生活指標(biāo)，特別是人均收入，在國(guó)際排行榜中還都處在較后（甚至靠后）的位置，我們還沒(méi)有資格浪費(fèi)。國(guó)家各項(xiàng)建設(shè)需要投入大量資金，需要認(rèn)真計(jì)算。

如果每人每月節(jié)約1元，全國(guó)每月節(jié)約13億元，每年節(jié)約156億元。把這筆錢(qián)投入到國(guó)家建設(shè)中，會(huì)起到很大的作用。我們常說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義，把精力和財(cái)力集中到社會(huì)主義建設(shè)上來(lái)，是一個(gè)實(shí)際行動(dòng)。

相反，如果大家都浪費(fèi)一點(diǎn)，就會(huì)耽誤社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)。

勤儉節(jié)約是現(xiàn)實(shí)的需要。我們青少年的生活需要節(jié)儉。同學(xué)們可以自己去查一查資料，看一看名人、偉人成長(zhǎng)的經(jīng)歷，只要我們留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，凡是有成就的人，都是在艱難困苦的環(huán)境中勤儉節(jié)約才度過(guò)了一次又一次的難關(guān)。

同學(xué)們都是有理想的人，因此，要學(xué)會(huì)從小就磨煉自己的意志，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)在艱難困苦中生活的能力。只有這樣，才能適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，成為未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的有用人才。

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我叫xx。今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。

地球是我們的家，地球上的資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各種自然資源不斷減少，資源能源問(wèn)題已成為各個(gè)國(guó)家的大難題。

中國(guó)市場(chǎng)每年消費(fèi)450億雙一次性筷子，相當(dāng)于砍伐600萬(wàn)棵成年樹(shù)木。而每**利用1噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸。可是據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年有1400萬(wàn)噸廢紙、500萬(wàn)噸廢鋼鐵、 20多萬(wàn)噸廢有色金屬以及大量廢塑料、廢玻璃等沒(méi)有**利用。

每年浪費(fèi)的電將在12億度以上。一些活動(dòng)講究排場(chǎng)，大吃大喝。酒店、食堂吃剩的糧食、魚(yú)肉類、蔬菜、瓜果、酒、飲料等方面的浪費(fèi)不計(jì)其數(shù)。

人們用水奢侈，水資源浪費(fèi)也十分嚴(yán)重。

當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候，我震驚了，同時(shí)，我又想到在我們的校園里浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)，午餐時(shí)整盆整盆的飯菜被倒掉， 飯桶里漂浮著完好無(wú)缺的水果，地上到處可見(jiàn)被同學(xué)們?nèi)拥舻倪€可以用的鉛筆，草稿紙上寥寥幾字，便把命運(yùn)交給了垃圾桶。4月，天氣不熱時(shí)，打開(kāi)教室的電扇和藝術(shù)教室的空調(diào)。

我國(guó)提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，每年都要求建設(shè)節(jié)約型校園。作為一個(gè)初中藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生，建設(shè)節(jié)約型校園是我們義不容辭的責(zé)任！

節(jié)約既是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，少用一噸水，節(jié)約一度電，不掉一粒飯——在舉國(guó)倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)之際，從點(diǎn)滴入手的節(jié)約號(hào)召再度涌現(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)，要讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任＂潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲＂。從小事做起，關(guān)燈，節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)。我們互相監(jiān)督。

我們的地球只有一個(gè)，我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資源，環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時(shí)髦，而更重要的是實(shí)際的行動(dòng)。我們誰(shuí)也不想看到最后一滴水是我們自己的眼淚。

勤儉節(jié)約，從我做起。為了祖國(guó)，為了社會(huì)，為了地球，同學(xué)們，讓我們攜手做一個(gè)節(jié)儉的孩子！ 謝謝大家！

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

當(dāng)今社會(huì)，鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象逐漸增多，不僅危害到我們自己，也危害到他人。鋪張浪費(fèi)只會(huì)減少地球上的資源，沒(méi)有任何好處。因此，我們應(yīng)該從我做起，從小養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，熱愛(ài)我們生活的地球。

節(jié)約每一滴水，不用電，每一張紙都是我們應(yīng)該做的。別以為地球上所有的資源都會(huì)再生。事實(shí)上，當(dāng)一些東西用完了，它們會(huì)像時(shí)間一樣流走，不會(huì)再回來(lái)。

你是否想過(guò)，如果地球缺了水，我們?cè)撛趺礊?，如果地球發(fā)生了大災(zāi)難，我們又該怎樣生存下去，行動(dòng)比語(yǔ)言更具有說(shuō)服力，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，為我們營(yíng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境。

每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)我們的第一任毛澤東主席！然而，你能知道他身后有這樣一段歷史：他的一件睡衣已經(jīng)穿了20年，補(bǔ)了73塊；一條毛巾被修補(bǔ)了70多個(gè)；一雙拖鞋穿了20多年。

甚至偉大的領(lǐng)導(dǎo)人也可以做到。 我們?cè)趺茨?/p>

其實(shí)在生活中，許多事情是我們可以做的：用完的作業(yè)本，背面還可以當(dāng)做草稿紙；洗米的水可以澆花，洗衣服的水可以用來(lái)放抹布；成品飲料瓶也可制成各種裝飾品；一些不同顏料的瓶子可以用作燈管上的彩紙，美觀大方，節(jié)約資源。

節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們必須遵循的原則。同學(xué)們，趁著我們還處于蓬勃旺盛的時(shí)期，為了地球能有更多的資源，讓我們手拉手，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，杜絕鋪張浪費(fèi)，一起厲行節(jié)約吧！

謝謝大家！

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

當(dāng)今社會(huì)，鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象逐漸增多，不僅危害到我們自己，也危害到他人。鋪張浪費(fèi)只會(huì)減少地球上的資源，沒(méi)有任何好處。因此，我們應(yīng)該從我做起，從小養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，熱愛(ài)我們生活的地球。

節(jié)約每一滴水，不用電，每一張紙都是我們應(yīng)該做的。別以為地球上所有的資源都會(huì)再生。事實(shí)上，當(dāng)一些東西用完了，它們會(huì)像時(shí)間一樣流走，不會(huì)再回來(lái)。

你是否想過(guò)，如果地球缺了水，我們?cè)撛趺礊?，如果地球發(fā)生了大災(zāi)難，我們又該怎樣生存下去，行動(dòng)比語(yǔ)言更具有說(shuō)服力，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，為我們營(yíng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境。

每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)我們的第一任毛澤東主席！然而，你能知道他身后有這樣一段歷史：他的一件睡衣已經(jīng)穿了20年，補(bǔ)了73塊；一條毛巾被修補(bǔ)了70多個(gè)；一雙拖鞋穿了20多年。

甚至偉大的領(lǐng)導(dǎo)人也可以做到。 我們?cè)趺茨?/p>

其實(shí)在生活中，許多事情是我們可以做的：用完的作業(yè)本，背面還可以當(dāng)做草稿紙；洗米的水可以澆花，洗衣服的水可以用來(lái)放抹布；成品飲料瓶也可制成各種裝飾品；一些不同顏料的瓶子可以用作燈管上的彩紙，美觀大方，節(jié)約資源。

節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們必須遵循的原則。同學(xué)們，趁著我們還處于蓬勃旺盛的時(shí)期，為了地球能有更多的資源，讓我們手拉手，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，杜絕鋪張浪費(fèi)，一起厲行節(jié)約吧！

謝謝大家！

老師們，同學(xué)們：

大家好！

大家一定還記得一年級(jí)我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)《憫農(nóng)》吧？這首我們從小就讀過(guò)的古詩(shī)，告訴我們要愛(ài)吃，要節(jié)儉。世界上有一天提倡節(jié)儉。哪一天？

二十、 今天，世界節(jié)儉日！對(duì)于這樣的一天，可能很少有人知道，因?yàn)檫B日歷都沒(méi)有標(biāo)明。

勤儉似乎被我們忘卻了。很多人都認(rèn)為如今生活水平提高了，再談勤儉好像沒(méi)有多大意義，也就有了我們司空見(jiàn)慣的“長(zhǎng)流水”“長(zhǎng)明燈”。

曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；

眾所周知，比爾蓋茨是世界上最富有的人，但他的生活非常節(jié)儉，從不奢侈；華人首富李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)：“如果要我拿出一個(gè)億，我會(huì)毫不猶豫，但如果有人在地上扔一分錢(qián)，我會(huì)馬上把它撿起來(lái)，我的成功正在于此?！?/p>

生活在貧困中，我們應(yīng)該勤儉節(jié)約。生活富裕，也要勤儉節(jié)約。俗話說(shuō)：“坐吃山空。

”歷史上“今日花天酒地，明日乞討過(guò)街頭?！钡睦訉乙?jiàn)不鮮。我國(guó)五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事。

李存審出身貧困，40年為國(guó)征戰(zhàn)，100多次被敵箭射中骨頭。后來(lái)他做了大官，看見(jiàn)孩子們整天吃喝玩樂(lè)，從小嬌生慣養(yǎng)很不放心。把從骨頭里拔出來(lái)的箭給孩子們，說(shuō)：

“當(dāng)知爾父起家如此也?！?/p>

中學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿(篇8)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是初一年級(jí)__班級(jí)里的一名同學(xué)，我叫__。也是一名學(xué)生會(huì)里的干部，作為學(xué)生會(huì)里的一名干部，我很高興今天能在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)給大家?guī)?lái)一篇演講稿。我今天要演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。希望大家能在今天的這個(gè)演講里，領(lǐng)悟到一些實(shí)際而有用的東西。

來(lái)到學(xué)校才剛剛半年的時(shí)間，在我值日的過(guò)程中，我就發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校里有很多同學(xué)都存在著鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，而且這種現(xiàn)象還十分的嚴(yán)重。比如，在食堂吃飯的時(shí)候，很多同學(xué)的碗里都會(huì)剩下一大半的飯菜沒(méi)有吃完，掉在桌子上，椅子上的飯粒也到處都是。這儼然就是不珍惜糧食的表現(xiàn)，沒(méi)有一點(diǎn)勤儉節(jié)約的意識(shí)。還比如，在學(xué)校的小賣(mài)部里，我發(fā)現(xiàn)很多的同學(xué)一下課就拿著錢(qián)跑過(guò)來(lái)買(mǎi)零食買(mǎi)玩具，并且買(mǎi)完之后就又丟在了一旁，看到其他同學(xué)買(mǎi)了不一樣的，就又要跟著去買(mǎi)。這根本就是拿父母的錢(qián)不當(dāng)錢(qián)的行為，同學(xué)們，要知道父母掙這些錢(qián)真的很不容易，你花的時(shí)候，就只需要小手一揮，但是你知道，我們父母掙的時(shí)候，費(fèi)了多大勁，流了多少汗嗎?

其實(shí)說(shuō)實(shí)話，作為一名初一的學(xué)弟來(lái)說(shuō)，我是沒(méi)有太多的資本來(lái)說(shuō)這樣的話，但是作為學(xué)生會(huì)里的一名干部，我覺(jué)得我還是有資格跟同學(xué)們提以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

第一，我希望，在今后，同學(xué)們吃飯的時(shí)候，不要把飯菜打的這么滿，因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)吃到最后根本就吃不完，剩下的又全部都倒掉浪費(fèi)了。結(jié)果后面的同學(xué)想吃也吃不到了。當(dāng)然也不排除有一些同學(xué)本身胃口就很大的情況，所以同學(xué)們，你們吃多少就打多少吧，不要因?yàn)樨澏嗟男睦?，而?dǎo)致了糧食的浪費(fèi)。要知道，在很多深山里的孩子，他們每天都不能夠保證能吃上飯。

第二，我希望，同學(xué)們不要總把一些錢(qián)花在一些毫無(wú)意義的事情上面，我們可以把它們存起來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就會(huì)積少成多，變成一筆大數(shù)目的金額。到了那個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)感謝當(dāng)初勤儉節(jié)約的自己。

所以同學(xué)們，我們不要把浪費(fèi)的行為當(dāng)做成了一種習(xí)慣，這不管是對(duì)于我們現(xiàn)在，還是對(duì)于我們未來(lái)都是十分不利的

中學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿(篇9)

大家好！

我是來(lái)自初xx班的xxx，今天能在這里為大家演講，我特別的榮幸，我想要講的一個(gè)話題就是“勤儉節(jié)約”。

不知道大家有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，和我們小時(shí)候相比，我們現(xiàn)在的生活越來(lái)越好了，以前可能一些我們覺(jué)得不會(huì)在超市里面看到的東西，現(xiàn)在只要手指點(diǎn)一點(diǎn)，就能讓快遞員送達(dá)到我們的家里來(lái)，我們生活的一個(gè)品質(zhì)也是比我們的父輩，我們的祖輩好了很多，回顧過(guò)去，可能有些同學(xué)的爸媽或者爺爺奶奶和大家說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)那些物質(zhì)匱乏的年代，是多么的不容易。

而今物質(zhì)豐富了，有些同學(xué)就是有了一個(gè)大手大腳的習(xí)慣，很多時(shí)候吃的東西經(jīng)常是吃一半就扔了，或者明明吃不了那么多還是點(diǎn)，就是為了嘗一下味道，或者顯示自己大方，有面子，可是這種行為卻是浪費(fèi)的。很不可取的。的確我們的物質(zhì)是豐富了，但是我們還沒(méi)有到隨意浪費(fèi)的程度，而且這樣做也是把父母辛苦掙來(lái)的錢(qián)給浪費(fèi)掉了，我們還小，可能沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)賺錢(qián)的辛苦，但是我想大家都跑過(guò)步吧，或者我們春游的時(shí)候都去爬過(guò)山，我們走了一小段就覺(jué)得很累了，可是你知道嗎，我們的快遞員，我們的外賣(mài)送餐員們每天走的步數(shù)是我們一次春游的很多倍，真的賺錢(qián)不容易，我們要學(xué)會(huì)去珍惜我們父母賺的錢(qián)。

雖然現(xiàn)在社會(huì)好了，但是依舊還有很多的孩子的生活條件不好，如果我們能勤儉點(diǎn)，把我們浪費(fèi)掉的食物花費(fèi)的錢(qián)去捐給他們，那么他們的生活就會(huì)變好了，我們的資源也是能得到更加充分的利用，而不是被我們這樣浪費(fèi)掉，就像我們晚上的用電，如果我們能省一點(diǎn)，那么大家一起來(lái)行動(dòng)，這些節(jié)省下來(lái)的電也是可以給偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子晚上用來(lái)學(xué)習(xí)的了。無(wú)論我們是在學(xué)校里面，或者是在家里面，如果我們能多勤儉節(jié)約一些，那么這些資源就能給到真的需要用到的人手里了。

同學(xué)們，我們雖然現(xiàn)在過(guò)得很好，但是我們也要想到，還有好多的人生活過(guò)的辛苦，我們更是不能浪費(fèi)，珍惜我們的資源，讓我們的資源能夠用到真正需要的地方去，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，讓我們大家一起努力，讓我們的資源能去有用的地方。去幫助需要幫助的那些人。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)勤儉節(jié)約的演講稿范文900字

在爬山的路上只有不懈努力，才能到達(dá)終點(diǎn)，如果想要來(lái)一場(chǎng)充分展現(xiàn)自己的激情演講，這時(shí)我們需要準(zhǔn)備好一份演講稿。演講稿是為了我們的演講萬(wàn)無(wú)一失而存在的，如何正確的學(xué)習(xí)演講稿的寫(xiě)法呢？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)勤儉節(jié)約的演講稿范文”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

小學(xué)勤儉節(jié)約的演講稿范文 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

節(jié)約對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎沒(méi)有實(shí)質(zhì)的概念，因?yàn)閺男∥揖褪菧厥抑械幕ǘ?，吃的、穿的、用的都是最好的，即使學(xué)過(guò)一些勤儉節(jié)約的道理，但也只是懵懂的印象，沒(méi)有在我的生活中留下任何體驗(yàn)。

懂事之后，當(dāng)看到食堂整桶的剩菜剩飯，水房里嘩嘩的流水，走廊里長(zhǎng)明的電燈，心中也會(huì)有一絲痛楚，明白了浪費(fèi)的可怕，節(jié)約的可貴。在我們的校園內(nèi)，有些同學(xué)對(duì)教室里的“無(wú)人燈”、公共廁所滴水的水龍頭視而不見(jiàn)，對(duì)每天浪費(fèi)的糧食滿不在乎；有些同學(xué)花零用錢(qián)出手大方，同學(xué)間請(qǐng)客比闊，不珍惜錢(qián)物，追求高消費(fèi)。同學(xué)們，你們可知道，你們用于比闊的錢(qián)物，是你們那可親可敬更為可憐的父母親用了多少血汗換來(lái)的嗎？

水，人們對(duì)它是那么熟悉。它就在我們身邊，我們每天都利用，洗臉、洗衣服、洗菜……天上降雨，地上存水，我們似乎沒(méi)有什么可悲的，因?yàn)樗e手可得。可是，它卻已經(jīng)被人類用“完”了。我們必須引起重視，在日常生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。如果人人都能節(jié)約用水，我們的蓄水量將會(huì)以萬(wàn)、億來(lái)計(jì)算。對(duì)用水的緊張，也能起到緩解的作用。希望大家都節(jié)約每一滴水吧！

水不單是文明的基礎(chǔ)，更是人類的基礎(chǔ)，生命的基礎(chǔ)。在太空中，遙望藍(lán)藍(lán)的地球，與眾星相比，多么可愛(ài)。水對(duì)人類如此重要，水對(duì)中國(guó)人就更無(wú)可比擬。試想有足夠的水，新疆可以成為沃野，河西走廊遍地青蔥，黃土高原換上新裝……然而，水危機(jī)已經(jīng)到了刻不容緩的地步，更可怕的是，至今仍有不少人大手大腳地浪費(fèi)水資源。

同學(xué)們，當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)擰緊的水龍頭正流出中國(guó)的淚水時(shí)，可否想到：水是生命之源，我們應(yīng)該珍惜每一滴水！失去了吃苦耐勞的精神，一旦挫折和逆境來(lái)臨，我們便不知所措；令人擔(dān)憂的是，當(dāng)我們把太多的精力放在物質(zhì)帶來(lái)的快樂(lè)上，人生的目標(biāo)和趣味就會(huì)逐漸退化，從而疏忽了更高的精神追求。

我想，無(wú)論生活富裕還是貧窮，環(huán)境優(yōu)美還是惡劣，工作性質(zhì)辛苦還是安逸，節(jié)約都是一種永不過(guò)時(shí)的美德，它不僅傳承著悠久的中國(guó)文化，而且還作為一種修養(yǎng)和品質(zhì)影響每個(gè)人的一生。

謝謝大家！

小學(xué)勤儉節(jié)約的演講稿范文 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是六年級(jí)xx班的一名同學(xué)，我叫xx。我今天要給同學(xué)們帶來(lái)的演講是《讓我們做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生》。希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完我的演講后，都能夠在以后做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生。

同學(xué)們，勤儉節(jié)約自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新世紀(jì)的一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)它，去肩負(fù)起傳播它的重任。

同學(xué)們，你們能想象，多少先輩們?yōu)榱宋覀冞@一代幸福的生活時(shí)光付出了多少代價(jià)嗎？他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)中，拋頭顱，灑熱血，在雨雪的天氣里，被凍得手腳開(kāi)裂，沒(méi)有衣服穿，也要堅(jiān)持為我們爭(zhēng)取到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。在紅軍長(zhǎng)征的時(shí)候，那些戰(zhàn)士們，沒(méi)有食物吃，就是靠吃山上的樹(shù)根活命，為了活命，為了堅(jiān)持走下去，他們只能把騎行用的馬，殺了生吃，我想這是需要多大的毅力，需要多大的勇氣。在他們那個(gè)年代里，哪有像我們現(xiàn)在這么好的條件，他們一件衣服要穿好幾年，穿到破了洞，還要拿著縫，縫了又補(bǔ)。吃得飯菜每天也都是紅薯一鍋煮，哪還有我們每天的大魚(yú)大肉吃。

我們現(xiàn)在每天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。父母給了零花錢(qián)還嫌少，看到路邊的玩具好吃的就要買(mǎi)，衣服稍微舊了一點(diǎn)就要求買(mǎi)新的，飯菜做的稍微不和胃口就不吃。這個(gè)樣子我們想一想，又怎么對(duì)的起那些先輩們用鮮血，用生命為我創(chuàng)造下來(lái)現(xiàn)在這么美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。怎么對(duì)的起我們的父母，他們那么辛辛苦苦的在外面掙錢(qián)，供我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)。而我們卻在學(xué)校里為了跟同學(xué)們攀比，今天看到有一個(gè)同學(xué)穿名牌鞋，明天我也要去買(mǎi)一雙，今天我看見(jiàn)有同學(xué)用了最新的平板電腦，我明天也要去買(mǎi)一個(gè)。我覺(jué)得這是一種非常不好的行為，名牌能夠給我們帶來(lái)什么，無(wú)非就只是為了滿足我們一時(shí)的虛榮心，而只有我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，我們才會(huì)受益終身。

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我提倡同學(xué)們，在吃飯的時(shí)候我們要做到吃多少乘多少，碗里不剩飯，鍋里不剩菜，不亂挑食，不嫌?xùn)|嫌西；在父母給零花錢(qián)的時(shí)候，不立馬就花掉，而是攢起來(lái)；在看到別的同學(xué)穿名牌衣服的時(shí)候，我們不能去攀比，而是要把我們的衣服穿舊了再去買(mǎi)等等，我希望在生活的小事中，同學(xué)們都能做到勤儉節(jié)約，都能養(yǎng)成一個(gè)勤儉節(jié)約的習(xí)慣。所以讓我們一起來(lái)做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生吧。

小學(xué)勤儉節(jié)約的演講稿范文 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是二(4)班的同學(xué)。3月22日為“世界水日”。我今天演講的主題：節(jié)約用水，做環(huán)保小衛(wèi)士!

同學(xué)們，你可知道，水是生命之源，它滋潤(rùn)著大地，養(yǎng)育著生命。我們生活中，衣、食、注行哪樣離得開(kāi)水?我們每天都要喝水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，糧食生長(zhǎng)更離不開(kāi)水。

但是，你有沒(méi)有察覺(jué)到，在不經(jīng)意中，我們浪費(fèi)過(guò)很多水?在洗早餐盆時(shí)讓水一直慢慢地流著，聽(tīng)到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)緊水龍頭，無(wú)人用水時(shí)水龍頭卻在滴水不止。我們學(xué)校的一位科學(xué)老師曾做過(guò)試驗(yàn)，一個(gè)慢慢滴水的水龍頭，一小時(shí)便會(huì)滴出一升多水。想想看，在我們學(xué)校里，每天會(huì)因此浪費(fèi)多少水啊!可見(jiàn)，節(jié)約用水是多么的重要啊!

同學(xué)們，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。作為小學(xué)生，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn);告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地我們可以做的事還有很多很多，只要用心，我們都能成為節(jié)約水資源“環(huán)保小衛(wèi)士”!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)勤儉節(jié)約的演講稿范文 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是__x，今天我們要做的演講主題是關(guān)于“糧食”的，糧食是寶貴的，因此我們要節(jié)約糧食，那今天我演講的題目就是《節(jié)約糧食從我做起》。

我是農(nóng)村的孩子，我知道糧食的得來(lái)有多么難，雖然我沒(méi)有去跟著爸媽去種糧食，但是我有在旁邊看過(guò)，看著爸媽把種子種在地里，要給他們進(jìn)行除草，要去給它們澆水，還要為了防止被蟲(chóng)蛀和被鳥(niǎo)吃，從種子變成能夠吃的糧食，這一個(gè)過(guò)程需要弄農(nóng)民的精心料理，所以糧食它的得來(lái)是很不易的，如果我們不去節(jié)約糧食，就是辜負(fù)農(nóng)民的心血，是一種浪費(fèi)。

現(xiàn)在我們的生活是越來(lái)越好，但不代表我們可以去隨意浪費(fèi)糧食的，即使是有機(jī)器的幫忙，也不能說(shuō)去肆意浪費(fèi)。首先就要知道浪費(fèi)這一行為是可恥的，希望大家能明白。我們生活再好，都必須要節(jié)約糧食，因?yàn)榈鹊郊Z食的成熟也是需要時(shí)間的，換句話說(shuō)，浪費(fèi)了糧食也是等于在浪費(fèi)時(shí)間。我們要去明白，世界上還有很多地方是吃不飽飯的，他們因?yàn)榈胤狡h(yuǎn)，地勢(shì)崎嶇，莊稼是很難去成長(zhǎng)的，所以吃的東西都相對(duì)較少，對(duì)比這些人的生活，我們更有必要去節(jié)約每一份糧食了。

那么節(jié)約糧食首先就是要從我做起，從我們自己做起。我們吃飯不要盛很多，吃多少就盛多少，避免浪費(fèi)，還有吃菜也是一樣的道理。我們?nèi)绻陲埖瓿燥垼c(diǎn)菜不小心點(diǎn)多了，是可以盡量打包回家的，不要覺(jué)得有什么丟人的，浪費(fèi)才是最丟人的。那么反過(guò)來(lái)就是在點(diǎn)菜的時(shí)候只點(diǎn)自己能吃的量，不要多點(diǎn)，不僅是浪費(fèi)飯菜，也是在浪費(fèi)錢(qián)。節(jié)約糧食也是一種美德，我們要對(duì)這種美德繼續(xù)傳承下去。

糧食的可貴自古都存在，以前我們的爺爺奶奶那一輩都是吃不飽飯的，那時(shí)候?yàn)榱艘活D飯要做多少的活呀，想到這里我們就更必須去節(jié)約糧食了。先輩們已經(jīng)承受了那時(shí)候糧食不夠的痛苦，那我們就不能這樣了。

同學(xué)們，我們以后在節(jié)約糧食方面一定先從自己做起，這樣才能最大限度的保證糧食得到節(jié)約，才不會(huì)辜負(fù)農(nóng)民伯伯的辛苦勞作。我也會(huì)從我做起的，吃多少的飯就盛多少的飯，不去刻意盛多造成浪費(fèi)。那么我們就一起去做好這個(gè)節(jié)約糧食的好行為吧。

小學(xué)勤儉節(jié)約的演講稿范文 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大家一定都記得誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的詩(shī)句，它告訴我們要愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。

可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：晴朗的日子，還能看見(jiàn)有的教室亮著全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開(kāi)；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn)；空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯菜

節(jié)約，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng)，眾人拾柴火焰高，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有?？梢?jiàn)要想取得收獲，離不開(kāi)勤與儉。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。

同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥的好隊(duì)員！

小學(xué)勤儉節(jié)約的演講稿范文 篇6

節(jié)約是個(gè)千古話題，我們把勤儉節(jié)約供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)于節(jié)約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事，成由勤儉敗由奢；毛澤東毛主席一句致理名言叫：貪污和浪費(fèi)是極大的犯罪。成由儉，敗于奢，這是一條深刻的歷史經(jīng)驗(yàn)。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來(lái)的傳統(tǒng)美德，是我們黨發(fā)展壯大的傳家寶。歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚(yú)肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

香港富豪李嘉誠(chéng)有一次從酒店出來(lái)，準(zhǔn)備上車的時(shí)候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追檢。旁邊一位印度的保安見(jiàn)此狀，立即過(guò)來(lái)幫他拾起，然后交到他手上。李嘉誠(chéng)把硬幣放到口袋里后，再?gòu)腻X(qián)夾里取出100元錢(qián)，給保安作為酬謝。為了一元而花了100元，這無(wú)論從哪個(gè)角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠(chéng)問(wèn)起這件事情，他的解釋是：”若我不去檢這枚硬幣，他就會(huì)在世界上消失，而我給保安100元錢(qián)，他便可以用之消費(fèi)。我覺(jué)得錢(qián)可以拿去使用，但不可以浪費(fèi)。“

英國(guó)女王伊麗莎白二世經(jīng)常說(shuō)的一句英國(guó)諺語(yǔ)是”節(jié)約便士，英鎊自來(lái)“，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。

朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽(yáng)，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請(qǐng)客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)甜香；小蔥豆腐，意義深長(zhǎng)，一清二白，貪官心慌?！恢煸敖o皇后過(guò)生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章：今后不論誰(shuí)擺宴席，只許四菜一湯，誰(shuí)若違反，嚴(yán)懲不貸。

這些富豪，政治家都這樣重視節(jié)約可見(jiàn)勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中，要在校園，社會(huì)，家庭樹(shù)立”浪費(fèi)也是腐敗“的節(jié)約意識(shí)，克服領(lǐng)導(dǎo)干部們”花公家錢(qián)不心疼“的不良心態(tài)，形成”鋪張浪費(fèi)可恥，勤儉節(jié)約光榮“的良好氛圍，使勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神。作為一個(gè)小學(xué)生，我認(rèn)為更應(yīng)該勤儉節(jié)約！

小學(xué)勤儉節(jié)約的演講稿范文 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自六年級(jí)二班的xxx，在我們很小的時(shí)候就開(kāi)始了解了這個(gè)世界的一點(diǎn)，買(mǎi)別人的東西要花錢(qián)，不然是違法的。那么我們花的錢(qián)是哪里來(lái)的呢，是我們的爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的。我的爸爸媽媽以前也和我要過(guò)要勤儉節(jié)約，但我以前一直沒(méi)有太大的概念，也不知道爸爸媽媽有多辛苦。但在上個(gè)周末我的爸爸媽媽帶我去了他們工作的工廠，讓我知道了有多不容易，一天下來(lái)除了中午吃飯的時(shí)候我的爸爸就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，一直在站著搬東西，從這邊搬到那邊或者拿著幾個(gè)工具在敲敲打打。在那個(gè)時(shí)候我才知道我爸爸賺來(lái)的錢(qián)有多不容易，也是在哪之后我才真正的開(kāi)始了節(jié)約。

當(dāng)然勤儉節(jié)約也并不是說(shuō)什么都不買(mǎi)，只不過(guò)是那些沒(méi)必要買(mǎi)的，不是必需品的就不用買(mǎi)了。像我們平常買(mǎi)一支筆，可能如果大家不愛(ài)惜的話，有可能用不了多久就不見(jiàn)了，再買(mǎi)一只又要花錢(qián)，但如果我們珍惜一點(diǎn)的話，一只筆能用很久，用完的話可以在買(mǎi)筆芯，也比一支筆便宜呀。這樣的話一個(gè)學(xué)期下來(lái)我們就省了幾十塊錢(qián)，雖然這幾十塊錢(qián)不是很多，但如果別的方面我們也做到這么省呢。像買(mǎi)衣服呀，其實(shí)沒(méi)必要買(mǎi)的那么多，夠穿不就行了嗎。一件衣服幾百塊錢(qián)去追求名牌，我覺(jué)得那沒(méi)有意義，我們要追求的應(yīng)該是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，拿成績(jī)來(lái)比較，而不是去比較這種物質(zhì)上的。畢竟這些東西也都不是我們自己買(mǎi)的，而是爸爸媽媽花錢(qián)給我們買(mǎi)的。

我的姥姥他們那一代人過(guò)過(guò)苦日子，所以特別的省，也特別的珍惜。像她來(lái)我們家的時(shí)候，如果他不做什么事情的話就把燈關(guān)了，這樣不會(huì)浪費(fèi)電，如果那間房間亮著燈可以照的到外面他也就只開(kāi)一個(gè)燈。淘過(guò)米的水，洗過(guò)菜的水留著還能夠洗碗，沖廁所。以前我特別不理解，但現(xiàn)在我也深刻的意識(shí)到了。我現(xiàn)在感覺(jué)這些都是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我們作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁有必要付出我們的一份力量。畢竟這不僅僅是錢(qián)的問(wèn)題，更是地球資源的問(wèn)題，現(xiàn)在我們的地球母親所能夠產(chǎn)出的資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們消耗的大，更何況我們作為人口大國(guó)，資源的壓力也就更大了，所以為了我們祖國(guó)美好的明天希望大家都能夠勤儉節(jié)約起來(lái)。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)勤儉節(jié)約的演講稿范文 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，古人言“盡覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以儉。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在這天的社會(huì)里，更顯得好處深長(zhǎng)。

我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)約終究不只是小事，此刻的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生，有些時(shí)候，節(jié)約成了小氣被人笑話，更有些時(shí)候，節(jié)儉卻被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。

由此，我也想到了我們的節(jié)約意識(shí)卻反差很大?；叵胛覀?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；白天亮著的電燈；衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實(shí)稍加注意，我們能夠做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水；為什么我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)？關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正溶入到生活中，沒(méi)有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并構(gòu)成一種觀念。

節(jié)約，是對(duì)家庭幸福的盤(pán)算，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；所以這天，我們就應(yīng)大聲倡議：讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒！

小學(xué)勤儉節(jié)約的演講稿范文 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

不知大家是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一家雜志社舉行“打造節(jié)約型社會(huì)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，應(yīng)征的稿件堆積如山。作者中不乏專家、名者，也有很多真知灼見(jiàn)。但出人意料的是，特等獎(jiǎng)卻由一名普普通通的中學(xué)生獲得。為什么呢？因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)把征文稿件打印在正反兩面紙上的人。

聽(tīng)完這個(gè)故事，我想有一些人會(huì)對(duì)此感到不屑吧，那是因?yàn)樗麄儗?duì)奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。我們時(shí)?？吹剑行┤酥徊贿^(guò)是洗洗手，卻把水龍頭開(kāi)得很大；時(shí)常看見(jiàn)在空無(wú)一人的教室里風(fēng)扇還在呼呼作響；時(shí)常目睹美酒佳肴擺了一桌，頃刻間卻成為垃圾。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半思半縷，恒念物力維艱”，“歷覽前賢國(guó)與家，成由節(jié)儉敗由奢”。自古以來(lái)，我們中華民族就以勤儉節(jié)約為榮，奢侈浪費(fèi)為恥。試問(wèn)，當(dāng)節(jié)儉被放入史冊(cè)，當(dāng)浪費(fèi)成為了時(shí)尚，我們不該感到悲哀嗎？

回顧歷史的長(zhǎng)河，我們還清晰的記得，從嘉興南胡的破舊船只到南昌城頭的第一聲槍響，從力挽狂瀾的遵義城頭到運(yùn)籌帷幄的陜北窯洞，從決定中國(guó)命運(yùn)的三大決戰(zhàn)到黎明前的歌樂(lè)山，革命先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，艱苦奮斗，才換來(lái)我們今天的幸福生活，我們又怎能讓奢侈浪費(fèi)凌駕于節(jié)約樸素之上呢？

節(jié)約是一種財(cái)富，是那鑲嵌在如寶石的美德上最樸素的東西。我們不曾忘記，明朝清官海瑞用“公以生為明，儉以養(yǎng)其廉”為勉勵(lì)；我們也還記得，周總理那件破了又補(bǔ)，補(bǔ)了又穿的睡衣；我們也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，德國(guó)前總理科爾毫不猶豫地舔掉盤(pán)子里剩余的湯水。這是節(jié)約的感召，節(jié)約的力作，節(jié)約的呼喚！

今天，時(shí)代呼喚精神動(dòng)力，民族需要精神空間。但“加快建設(shè)節(jié)約性社會(huì)”不是一句普通的口號(hào)，而是構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。它需要一沙一石的凝聚，一草一木的積累；它需要讓每一份資源都得到合理利用；它需要我們樹(shù)立一個(gè)觀念，那就是：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。我國(guó)雖說(shuō)是一個(gè)資源總量豐富的大國(guó)，但就人均占有量而言，我國(guó)卻是一個(gè)窮國(guó)，而且能源的浪費(fèi)現(xiàn)象還在持續(xù)不斷，難道真的要讓子孫后代去討殘羹冷炙嗎？樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，提倡節(jié)約，迫在眉睫。

怎能忘，節(jié)約飛揚(yáng)傳四海，輝煌永駐；榜樣輩出笑華夏，前景更佳。當(dāng)看到水龍頭里的水嘩嘩直流時(shí)，你主動(dòng)伸手?jǐn)Q緊；當(dāng)離開(kāi)教室看到未關(guān)的電燈時(shí)，你順手關(guān)上；當(dāng)別人讓你使用一次性筷子時(shí)，你毅然拒絕。從平凡的生活小事做起，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，讓節(jié)儉蔚然成風(fēng)。

朋友們，節(jié)約的星星之火已在校園燃起，節(jié)約的圣潔之花已在祖國(guó)大地綻放，節(jié)約的理念已在你我心中。行動(dòng)起來(lái)吧，叩問(wèn)心靈，崇尚節(jié)約，奏響節(jié)約的主旋律，開(kāi)創(chuàng)華夏的新篇章！

謝謝大家！

小學(xué)勤儉節(jié)約的演講稿范文 篇10

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我懷著激動(dòng)的心情，向大家演講的主題是“愛(ài)國(guó)勵(lì)志，勤儉節(jié)約”。我們偉大的祖國(guó)有著五千多年悠久歷史。在這歷史長(zhǎng)河中出想了許許多多的愛(ài)國(guó)人士。其中對(duì)我印象最深的就是近代杰出的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森他在美國(guó)獲得了非常大的成就，他有了金錢(qián)、地位、名譽(yù)……他如果留在美國(guó)，可能會(huì)開(kāi)上名車，住上豪華的私人別墅，擔(dān)任美國(guó)航天和火箭事業(yè)的研究制造者。如果他回到祖國(guó)，不但失去了在美國(guó)的一切金錢(qián)、地位、榮譽(yù)，而且可能過(guò)上比原來(lái)窮苦十倍。甚至二十倍的生活。當(dāng)時(shí)的中國(guó)非常貧窮落后，剛剛解放，百?gòu)U待興?？伤闳贿x擇了回國(guó)。他說(shuō)：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)，我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量?！?/p>

這是一番多么戀人的話語(yǔ)??！而且為了祖國(guó)，可以放棄一切，難道這還不足以表達(dá)錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)之情嗎？我們小學(xué)生是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)錢(qián)學(xué)森在困境中不屈不饒，有堅(jiān)定的決心和巨大的勇氣和精神，以及他愛(ài)國(guó)勝過(guò)愛(ài)一切的品質(zhì)。我作為一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答祖國(guó)。我在學(xué)校上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，克服困難，改正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)得幫助弱者，幫助有困難的人也是愛(ài)國(guó)。我是一名少先隊(duì)員，我要幫助那些需要幫助的人。學(xué)校社會(huì)上每年都要慈善捐款。我總能力所能及捐點(diǎn)錢(qián)給有困難的人，但愿對(duì)他們有所幫助，這也是為國(guó)出力，也在為國(guó)分憂。

保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我現(xiàn)在就要從我做起，從小事做起，在學(xué)校，我不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不傷害小樹(shù)，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。在公園，我要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，在公共場(chǎng)所，見(jiàn)到不講衛(wèi)生的人，我要主動(dòng)出來(lái)勸告和制止。這就是作為一名小學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)國(guó)方式，也是我的愛(ài)國(guó)方法。

同學(xué)們，從“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩(shī)書(shū)濟(jì)世長(zhǎng)?！睙o(wú)一不在證明著國(guó)家的富強(qiáng)，家庭的富裕，勤儉節(jié)約起著決定作用。勤儉節(jié)約，它是一種美德，一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發(fā)達(dá)。今天我要說(shuō)，勤儉節(jié)約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責(zé)任。一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人，一定會(huì)為未來(lái)打算。他在自己處于好運(yùn)的時(shí)候，就一定會(huì)為將來(lái)可能不幸做好準(zhǔn)備。而一個(gè)沒(méi)有頭腦的人，根本不會(huì)將來(lái)著想，他會(huì)大手大腳的把全部收入都用用光，一旦遇到急難，家會(huì)手足無(wú)措。由此看來(lái)，勤儉節(jié)約難道不是一種責(zé)任嗎？

謝謝大家！

傳承美德演講比賽稿5篇

只有堅(jiān)持不懈的追求才有可能到達(dá)成功的彼岸，在得知需要上臺(tái)進(jìn)行演講，寫(xiě)好一篇演講稿是不錯(cuò)的選擇。演講稿觀點(diǎn)鮮明，能給人以可信性和可靠感。你知道如何提升撰寫(xiě)演講稿的水平嗎？為此，小編花時(shí)間整理了傳承美德演講比賽稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

傳承美德演講比賽稿(篇1)

開(kāi)場(chǎng)白：

男：尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們:

合：大家晚上好!

女：奮進(jìn)的號(hào)角伴隨著前進(jìn)的步伐在祖國(guó)大地回響;

男：勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓在中華56個(gè)民族兒女的心中飄蕩……

女：今夜，歌舞團(tuán)高朋滿座，中華各族兒女在這里歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂(lè)章!

男：今天的晚會(huì)，是一次展現(xiàn)我國(guó)各族人民時(shí)代風(fēng)貌，讓中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大的晚會(huì);

合：是一次振奮民族精神，顯示中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)偉大力量的晚會(huì)。

女：今晚,我們會(huì)同神州大地的十三億兒女,五十六個(gè)民族的兄弟姐妹,舉起金杯,放開(kāi)歌喉。

男：唱出您的心聲! 唱出您的快樂(lè)!唱出您的幸福!讓我們共同分享這個(gè)美好的夜晚!!!

女：啊!五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家;

男：五十六種語(yǔ)言匯成一句話： 愛(ài)我中華!愛(ài)我中華!……

女：為祖國(guó)的繁榮，民族的團(tuán)結(jié)，同心祝福吧!

男：新浪UC中國(guó)軍人歌舞團(tuán)房間在這里舉辦的《弘揚(yáng)民族文化 傳承中華美德》—大型歌舞晚會(huì)拉開(kāi)帷幕!

女:下面有請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀舞蹈演員為大家?guī)?lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《愛(ài)我中華》。有請(qǐng)!

第一篇章 弘揚(yáng)民族文化

男:文化是一個(gè)民族的靈魂。中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。黃河流域和長(zhǎng)江流域是中國(guó)古代文明的發(fā)祥之地。

女：在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族以其繁榮的經(jīng)濟(jì)、燦爛的文化藝術(shù)和輝煌的科學(xué)技術(shù)成就蜚聲世界，對(duì)于人類社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響。

男：黃帝，是我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期的杰出英雄和領(lǐng)袖人物，五千年前的黃帝時(shí)代完成了母系氏族向父系氏族過(guò)渡，結(jié)束了野蠻時(shí)的代，中華民族開(kāi)始步入文明，統(tǒng)一中原部落建立了世界上第一個(gè)有共主的國(guó)家，促進(jìn)了華夏民族的形成，為中華古國(guó)的悠久文明和傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)。

女：我國(guó)古代的四大發(fā)明對(duì)于人類文明的貢獻(xiàn)自不待言，若干領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想成就也豐富了世界思想文化寶庫(kù)。在漫長(zhǎng)的歲月中，我們的民族屢經(jīng)曲折磨難，甚至幾臨傾覆厄運(yùn)，卻一次再一次地衰而復(fù)興，蹶而復(fù)振，轉(zhuǎn)危為安，巍然屹立。

男：在當(dāng)今世界上，凡是炎黃子孫，不管走到什么地方，只要他良知未泯，都不能不為輝煌燦爛的中華民族文化而感到驕傲。

女：幾千年來(lái)，我國(guó)各族人民在祖國(guó)大地上自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏，共同創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文化，共同建設(shè)了幅員遼闊的錦繡河山，共同締造了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。

男：中華民族偉大的歷史貢獻(xiàn)，是中華各族人民智慧的結(jié)晶。要懂得些中國(guó)歷史，這是中國(guó)發(fā)展的一個(gè)精神動(dòng)力。

女：我們堅(jiān)信：越是民族的，越是世界的。只有這樣，超越前人才能無(wú)愧于前人。這是歷史進(jìn)步的規(guī)律，是文化發(fā)展的規(guī)律。

合：悠揚(yáng)中華民族文化，要靠我們各民族兒女對(duì)世界文化做出更大的貢獻(xiàn)。努力去創(chuàng)造具有中華民族特色的文化藝術(shù)精品，做強(qiáng)做大中華民族傳統(tǒng)文化。

下面請(qǐng)欣賞……歌曲.由……帶來(lái)的……有請(qǐng)各位!

第二篇章 傳承民族美德

男：我國(guó)民間傳統(tǒng)文化洋溢著中華民族的傳統(tǒng)美德?！爸氐隆笔侵腥A民族的傳統(tǒng)，中華倫理文化十分興盛，傳統(tǒng)民間文化無(wú)不滲透著中華傳統(tǒng)美德的因素。

女：中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn) ，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。

男： “仁義禮智信”、“忠孝廉恥勇”是中華民族傳統(tǒng)美德在整個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德中具有重要地位。

女：比如: 傳統(tǒng)節(jié)日的春節(jié)是親友之間要相互拜年，從而營(yíng)造了仁義、重禮的濃厚氛圍;清明節(jié)是我國(guó)重要的祭祀節(jié)日，通過(guò)祭祖和掃墓充分展現(xiàn)了中華民族的尊老敬祖美德;重陽(yáng)節(jié)的登高習(xí)俗具有敬老、祝福老人長(zhǎng)壽的意蘊(yùn)。

男：尊老愛(ài)幼又是我國(guó)傳統(tǒng)美德的精華。它起始于原始社會(huì)，這項(xiàng)傳統(tǒng)美德有著她經(jīng)久不衰的生命力。

女：當(dāng)今，關(guān)心下一代教育和繼承中華傳統(tǒng)美德有著十分的重要意義。青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。我們的思想道德?tīng)顩r如何?文明素質(zhì)如何?直接影響到我們的下一代，關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的前途和民族命運(yùn)。

男：于是,我們必須推動(dòng)黨的民族理論和民族政策、國(guó)家民族法律法規(guī)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，使?jié)h族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想深深扎根于各族青少年心中，使我國(guó)各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。

女：然而,有愛(ài)才有家，夫妻的恩愛(ài)和尊老愛(ài)幼會(huì)給人帶來(lái)身心健康，讓幸福的家庭更加的和睦。

男：“和”是中國(guó)文化傳統(tǒng)的基本精神，也是中華民族不懈追求的理想境界。

女：老祖宗留下一句話: 家和萬(wàn)事興，妻賢福星廣，母慈兒孝敬，眾人拾柴火焰高，十指抱拳禮千斤。

男：優(yōu)美的人居環(huán)境、文明的社會(huì)氛圍，是增強(qiáng)城市魅力的重要砝碼。為吸引更多的外來(lái)投資者和創(chuàng)業(yè)者，我們每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)同心同德，做文明中國(guó)人——我們56個(gè)中華民族兒女人人有責(zé)!

女：因此,我們每一位中國(guó)公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起,摒棄各種陋習(xí),恪守行為準(zhǔn)則履行文明公約,遵守公民道德。讓中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!我們相信：中華各族兒女會(huì)一代代的將中華傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)傳承下去。

合：我們的祖先給我們留下了一份極其豐厚、極其珍貴的文化寶藏。我們應(yīng)該珍惜、保護(hù)和發(fā)掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并在繼承的基礎(chǔ)上，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。否則，不僅愧對(duì)我們的偉大祖先，也愧對(duì)我們的后世子孫。

下面請(qǐng)欣賞……歌曲,由……帶來(lái)的……有請(qǐng)各位!

第三篇章 振奮民族精神

女：“起來(lái)!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城!……”每當(dāng)聽(tīng)到這雄壯激昂、催人奮進(jìn)的中華人民共和國(guó)國(guó)歌的時(shí)刻，無(wú)論身在故土還是異國(guó)他鄉(xiāng)，深為自己是一名中國(guó)人而驕傲，一種強(qiáng)烈的民族自豪感便會(huì)油然而升，不知有多少人為此而流下激動(dòng)的熱淚。

男：就像看到“神州六號(hào)”飛向太空，看到香港、澳門(mén)回到祖國(guó)母親的懷抱，看到五星紅旗冉冉升起、中國(guó)女排二十年后重新登上奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)一樣，心朝澎湃，熱血沸騰，淚水再也無(wú)法忍住。

女：這僅僅是平凡的淚花嗎?不!她是一種化身，一種超越時(shí)間、空間的精神力量的化身，她有一個(gè)崇高而偉大、流芳百世傳頌萬(wàn)年的名字——中華民族精神。

男：中華民族是具有偉大民族精神的民族。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，靠的就是這種威力無(wú)比的民族精神;靠的就是各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。越是困難的時(shí)候;越是要大力弘揚(yáng)民族精神;越是要大力增強(qiáng)中華民族的民族凝聚力。

女：在民主革命時(shí)期形成的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神和紅巖精神等等.社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的“張思德精神、焦裕祿精神、雷鋒精神、鐵人精神”等;

男: 改革開(kāi)放進(jìn)入新的階段提出了“六十四字”創(chuàng)業(yè)精神、“抗洪”精神和“兩彈一星”精神等等，這些精神是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化和實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)新的精神財(cái)富。

女：四川地震與中國(guó)民族精神的再現(xiàn)。四川大地震再次使中國(guó)成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。世界在關(guān)切中國(guó)，中國(guó)在感動(dòng)整個(gè)世界。感動(dòng)世界的不是地震本身，而是中國(guó)人在面臨災(zāi)難時(shí)所顯現(xiàn)的民族精神，是賑災(zāi)過(guò)程中不同的角色所寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)有關(guān)人的故事。

男：在民族精神力量的感召下，還有許許多多的中華兒女在為振興祖國(guó)而默默奉獻(xiàn)。

女: 中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn) ，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和民族的精神。

合：中華民族精神深深扎根于中華大地豐厚的文化和歷史的沃土之中，中華民族所以能在五千多年的發(fā)展中，歷經(jīng)磨難而信念愈堅(jiān)，飽嘗艱辛而斗志更強(qiáng)，創(chuàng)造出燦爛的中華文明，民族精神始終是重要的力量源泉。 下面請(qǐng)欣賞……歌曲,由……帶來(lái)的……有請(qǐng)各位!

第四篇章 實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興

男：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中華民族不甘忍受恥辱，前赴后繼，用血肉長(zhǎng)城驅(qū)逐了侵略者，譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。

女：實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，民族團(tuán)結(jié)尤其重要。然而，我國(guó)每一個(gè)民族兒女都是祖國(guó)大家庭里不可缺少的重要成員;我國(guó)每一個(gè)民族都為中華民族發(fā)展壯大作出了重大的貢獻(xiàn);我國(guó)每一個(gè)民族都是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重要力量。

男：實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，只有56個(gè)民族擰成一股繩，中華民族才能擁有強(qiáng)大的民族凝聚力;才能不斷創(chuàng)造歷史偉業(yè);才能戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn);才能維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一安全;才能巍然屹立于世界民族之林。

女：《復(fù)興之路》這是一部能夠讓我們真正深入的了解中國(guó)艱難曲折的民族振興之路和中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉大成就的巨片。

男：一位在異國(guó)留學(xué)的大學(xué)生看完這部影片后，在自己的空間日志里寫(xiě)道：“……觀看《復(fù)興之路》這部影片讓我的心情久久不能平靜，它增強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)之心。我深深體會(huì)到了中國(guó)歷經(jīng)的風(fēng)雨滄桑，歷經(jīng)時(shí)事變故;有過(guò)盛唐的自豪，也有過(guò)清末的傷感;體會(huì)到鄭和下西洋的壯舉，也體會(huì)到圓明園被燒的恥辱……有著五千年文明歷史飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中華大地，終于迎來(lái)了春暖花開(kāi)的日子……實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，深知自己有這份責(zé)任!我要加倍努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效我的祖國(guó)!”。

女：當(dāng)前,中華民族的偉大復(fù)興站在了新的歷史起點(diǎn)上，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和諧，堅(jiān)定地朝著一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國(guó)家邁進(jìn)。

男: 老百姓流傳一句話: 國(guó)安享太平，國(guó)強(qiáng)民才富，民富國(guó)安定，大河漲水小河滿，眾人載樹(shù)樹(shù)成林。

女：在天安門(mén)城樓上的莊嚴(yán)宣示給予我們力量和方向。他說(shuō):“歷史啟示我們, 前進(jìn)道路從來(lái)不是一帆風(fēng)順的. 但掌握了自己命運(yùn)、團(tuán)結(jié)起來(lái)的人民必將戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，不斷創(chuàng)造歷史偉業(yè)?！?/p>

男：實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興：必須堅(jiān)持中國(guó)社會(huì)主義道路不動(dòng)搖;必須堅(jiān)持黨的民族政策不動(dòng)搖;必須堅(jiān)持維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一不動(dòng)搖;必須堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展不動(dòng)搖。

女：然而，改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)歷史的主流。無(wú)論什么民族，不改革就沒(méi)有出路，不開(kāi)放就沒(méi)有希望，改革開(kāi)放是促進(jìn)各民族共同繁榮的必由之路。

男：“啊，中國(guó)，中國(guó)，你展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷，捧出萬(wàn)紫千紅的春天……”展望未來(lái)，中國(guó)的發(fā)展前景無(wú)限美好。我們堅(jiān)信，只要中華56個(gè)民族兒女萬(wàn)眾一心，同舟共濟(jì)，就一定能夠建設(shè)好自己的國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

女：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前行，中華民族的偉大復(fù)興必將實(shí)現(xiàn)!

合：讓我們攜起手來(lái)，心愛(ài)祖國(guó)，行報(bào)祖國(guó)，共同譜寫(xiě)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新篇章!為祖國(guó)的繁榮，民族的團(tuán)結(jié);為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興,共同舉杯，同心祝福吧!

下面請(qǐng)欣賞……歌曲,由……帶來(lái)的……有請(qǐng)各位!

結(jié)束舞： 《朋友舉杯》

結(jié)束語(yǔ)：

男：相聚今夜，讓我們的心一起飛翔;

女：展望明朝，讓我們的胸懷更加博大。

男：快樂(lè)的時(shí)光總是在不知不覺(jué)中悄悄地滑過(guò)，醉人的歌聲在今夜的上空久久回蕩。我們的晚會(huì)即將落下帷幕!

女：中國(guó)軍人歌舞團(tuán)室主攜全體管理,再一次感謝演員們的精彩演繹，感謝你們用歌聲的魅力裝點(diǎn)了這個(gè)美好的夜晚!感謝晚會(huì)所有工作人員的熱情與無(wú)償?shù)母冻?。感謝所有在線朋友們的支持和聆聽(tīng). 謝謝大家!

合：恭祝晚會(huì)圓滿成功!祝大家幸福安康!萬(wàn)事如意!晚安!

傳承美德演講比賽稿(篇2)

三一文庫(kù)（禮儀/禮儀主持

傳承民族美德

男：我國(guó)的傳統(tǒng)民俗文化充滿了中華民族的傳統(tǒng)美德?！爸氐隆笔侵腥A民族的傳統(tǒng)，中華倫理文化十分興盛，傳統(tǒng)民間文化無(wú)不滲透著中華傳統(tǒng)美德的因素。

女：中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn) ，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。

男： “仁義禮智信”、“忠孝廉恥勇”是中華民族傳統(tǒng)美德在整個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德中具有重要地位。

女：比如: 傳統(tǒng)節(jié)日的春節(jié)是親友之間要相互拜年，從而營(yíng)造了仁義、重禮的濃厚氛圍;清明節(jié)是我國(guó)重要的祭祀節(jié)日，通過(guò)祭祖和掃墓充分展現(xiàn)了中華民族的尊老敬祖美德;重陽(yáng)節(jié)的登高習(xí)俗具有敬老、祝福老人長(zhǎng)壽的意蘊(yùn)。

男：尊老愛(ài)幼是我們傳統(tǒng)美德的精華。它起源于原始社會(huì)，這種傳統(tǒng)美德有其永恒的生命力。

女：現(xiàn)在，關(guān)心下一代的教育，繼承中華傳統(tǒng)美德，意義重大。青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和**人。

我們的思想道德?tīng)顩r如何?文明素質(zhì)如何?直接影響到我們的下一代，關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的前途和民族命運(yùn)。

男：于是,我們必須推動(dòng)黨的民族理論和民族政策、國(guó)家民族法律法規(guī)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，使?jié)h族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想深深扎根于各族青少年心中，使我國(guó)各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。

女：然而,有愛(ài)才有家，夫妻的恩愛(ài)和尊老愛(ài)幼會(huì)給人帶來(lái)身心健康，讓幸福的家庭更加的和睦。

男：“和”是中國(guó)文化傳統(tǒng)的基本精神，也是中華民族不懈追求的理想境界。

女：老祖宗留下一句話: 家和萬(wàn)事興，妻賢福星廣，母慈兒孝敬，眾人拾柴火焰高，十指抱拳禮千斤。

男：優(yōu)美的居住環(huán)境和文明的社會(huì)氛圍是提升城市魅力的重要砝碼。為吸引更多的外來(lái)投資者和創(chuàng)業(yè)者，我們每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)同心同德，做文明中國(guó)人——我們56個(gè)中華民族兒女人人有責(zé)!

傳承美德演講比賽稿(篇3)

另附：參賽規(guī)則:

一、參賽須知

1所有參賽者必須按時(shí)參加抽簽和比賽。

2.比賽分為小組。 除參賽者外，參賽者所屬的班級(jí)組織班上的所有學(xué)生聽(tīng)取參賽者的講話；遵守場(chǎng)地紀(jì)律，不喊叫噓聲，做文明觀眾，為每一位選手的比賽鼓掌。

3、當(dāng)場(chǎng)確定得獎(jiǎng)的名次。

4參賽者必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。如果在比賽中有任何疑問(wèn)，陪審團(tuán)將作出決定。

二、比賽環(huán)節(jié)

1時(shí)間：不超過(guò)5分鐘，加班扣分。

2選材：內(nèi)容要圍繞演講主題。

3、配樂(lè)：可配樂(lè)，**與內(nèi)容應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自帶**拷貝或自己配樂(lè)，或他人伴奏。

4、參賽選手原則上要求脫稿。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

本次比賽設(shè)立評(píng)委會(huì)，比賽主題演講采用10分制，客觀公正地評(píng)價(jià)參賽選手的表現(xiàn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、演講內(nèi)容(3)：主題突出，內(nèi)容真實(shí)感人，結(jié)構(gòu)完整清晰等。

2、語(yǔ)言表達(dá)(3)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速與演講內(nèi)容有機(jī)配合，聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。

3、演講表情(2)：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，感染力強(qiáng)，動(dòng)作與手勢(shì)恰到好處等。

4、儀表儀態(tài)(1)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他(1)：時(shí)間控制，出入場(chǎng)，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。

四、比賽組織紀(jì)律要求

1、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

2、賽前，各班上報(bào)比賽演講稿各1份。

四、分工安排

總策劃：李運(yùn)

組織協(xié)調(diào)：陳艷

會(huì)場(chǎng)組織：曾晶晶張茹君

活動(dòng)主持：暫定

評(píng)委： 暫定

匯總：暫定

音響：馬正龍

攝影：柳千行

傳承美德演講比賽稿(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)，青年團(tuán)干們：

大家好！

我今天演講的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，建設(shè)和諧社會(huì)》。

建設(shè)和諧的社會(huì)，求得安定團(tuán)結(jié)的生存環(huán)境，可以說(shuō)是中國(guó)人民自古以來(lái)的強(qiáng)烈愿望，也是無(wú)數(shù)中國(guó)人世代奮斗的理想目標(biāo)。中國(guó)傳統(tǒng)文化，尤其是中華傳統(tǒng)美德中，很多內(nèi)容也是圍繞著這個(gè)目標(biāo)展開(kāi)的，例如溫良恭儉讓。所謂溫良恭儉讓，無(wú)非就是溫和、善良、恭敬有禮貌、儉樸、謙讓等行為規(guī)范。與之相對(duì)立的，自然就是粗暴冷淡、兇惡仇恨、強(qiáng)硬傲慢、奢侈放縱之類?！皽亓脊€讓”出自《論語(yǔ)學(xué)而》。孔子的學(xué)生子貢稱頌他的老師說(shuō)：“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？”意思是說(shuō)，孔子與其他的人不同，不是憑借勢(shì)力壓人，靠爭(zhēng)奪強(qiáng)力奪取，而是用溫良恭儉讓這種方式和態(tài)度去取得自己所要追求的東西。待人處事要溫良恭儉讓，這不僅是儒家的主張，也是幾乎所有古代中國(guó)人所贊賞的基本態(tài)度。例如，《管子形勢(shì)》中也說(shuō)到，“人主”即國(guó)君，“溫良寬厚則民愛(ài)之”。溫良寬厚，也就是溫良恭儉讓。后來(lái)人們也往往以它作為一種道德修養(yǎng)的要求和規(guī)范，用它來(lái)稱贊許多賢達(dá)君子的處世態(tài)度。

今天，我們?cè)谔幚砣嗣駜?nèi)部矛盾時(shí)，不能訴諸武力，不能采取強(qiáng)制手段，而要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，運(yùn)用溫良恭儉讓的態(tài)度，以說(shuō)服感化的方法，去達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。

溫良恭儉讓是每個(gè)人正常發(fā)展的需要，也是創(chuàng)造和保持和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境的需要。孟子說(shuō)過(guò)，“愛(ài)人者，人常愛(ài)之；敬人者，人常敬之。”你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你；你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。如果自己一向待人溫良寬厚、謙虛有禮，別人怎么能對(duì)你刻薄冷淡、傲慢不遜？即使一時(shí)不理解，甚至出現(xiàn)誤會(huì)，久而久之，也能化干戈為玉帛。相反，如果自己極端自私，待人刻薄，怎么能夠希望別人會(huì)無(wú)私、寬厚地待你呢？得道多助，失道寡助。只有堅(jiān)持溫良恭儉讓待人，才能得到他人的支持和幫助，才能團(tuán)結(jié)最大多數(shù)的人，這是我們的生活和事業(yè)須臾不可離開(kāi)的。只有人人努力做到溫良恭儉讓，才能形成人與人之間相敬互助、親密和諧的氣氛，創(chuàng)造和保持一個(gè)穩(wěn)定和諧的環(huán)境，而這正是我們成長(zhǎng)和發(fā)展所不可或缺的。

溫良恭儉讓不是表面的東西，更不是能夠裝出來(lái)的，它反映著一個(gè)人的內(nèi)在本質(zhì)，一種道德境界，體現(xiàn)著他的最根本的人生價(jià)值觀，那就是對(duì)于別人的無(wú)私和愛(ài)。偽裝的溫良恭儉讓也許能夠維持一時(shí)，但不能長(zhǎng)遠(yuǎn)；只有徹底的無(wú)私和發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的愛(ài)，才能使它表現(xiàn)出來(lái)、堅(jiān)持下去，并永遠(yuǎn)保存。當(dāng)然，溫良恭儉讓不代表懦弱畏懼，恰恰相反，它所表現(xiàn)的是我們自身的強(qiáng)大和成熟，是自身的尊嚴(yán)與自信：正因?yàn)閳?jiān)信自己事業(yè)的正義性，相信真理在手，成竹在胸，所以才能夠鎮(zhèn)定從容、雍容大度地面對(duì)一切，以溫良恭儉讓的高姿態(tài)來(lái)對(duì)待自己的朋友，甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；不計(jì)較一時(shí)的成敗，不計(jì)較局部的得失，勝不驕，敗不餒，處處保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，永遠(yuǎn)不停頓地發(fā)展進(jìn)取。

作為文明的一種體現(xiàn)，溫良恭儉讓不是哪個(gè)人先天就有的，而是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。真正做到它不容易，甚至是很不容易，必須進(jìn)行刻苦的學(xué)習(xí)和艱苦的修養(yǎng)。在這里除了要繼承我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)志士仁人的光輝榜樣之外，更重要的是要以社會(huì)主義、集體主義的原則作為指導(dǎo)，在實(shí)踐中不斷地磨練自己，提升自己。俗話說(shuō)，誠(chéng)于中則發(fā)于外。只要我們能夠樹(shù)立起正確的人生價(jià)值觀，自覺(jué)地將個(gè)人與人民群眾融合在一起，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和博大的胸懷，自然就能夠做到溫良恭儉讓，就能夠正確地對(duì)待自我與他人、自我與集體，待人接物自然就會(huì)應(yīng)付自如，使周圍的所有的人如櫛春風(fēng)、如沐春雨。

傳承美德演講比賽稿(篇5)

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，與各位一起分享有關(guān)傳承美德的重要性。美德是一個(gè)社會(huì)的粘合劑，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，對(duì)每個(gè)人而言都至關(guān)重要。今天，將探討傳承美德的含義、意義以及如何在的生活中融入這種品質(zhì)。

讓來(lái)探討一下什么是美德。美德是一種崇高的品質(zhì)、良好的行為和道德標(biāo)準(zhǔn)，它們代表著人類最優(yōu)秀的一面。美德像是種子，植根于的內(nèi)心，并且指導(dǎo)的言行舉止。它們包括誠(chéng)實(shí)、正直、友善、勇敢、謙虛、寬容、助人為樂(lè)等等。這些品質(zhì)無(wú)論在過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，都對(duì)的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用。

為什么傳承美德如此重要呢？美德可以樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則。在社會(huì)化過(guò)程中，人們需要明確和遵循一些行為規(guī)范，而這些規(guī)范往往就是通過(guò)傳承美德來(lái)實(shí)現(xiàn)的。美德告訴應(yīng)該如何對(duì)待他人，如何做出正確的選擇，如何解決困難等等。如果能夠掌握這些美德，就會(huì)成為自覺(jué)遵守道德的個(gè)體，同時(shí)也能夠引領(lǐng)并做出積極的社會(huì)貢獻(xiàn)。

傳承美德幫助建立良好的人際關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)中，無(wú)論是在學(xué)校、工作場(chǎng)所還是家庭，都需要與他人相處。一些基本的美德，比如友善、寬容和尊重他人的觀點(diǎn)，將有助于與他人建立親密的關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)良好的溝通技巧。而當(dāng)能夠傳承這些美德時(shí)，將成為受人尊重和信賴的個(gè)體，為整個(gè)社會(huì)建立起和諧穩(wěn)定的人際關(guān)系。

傳承美德也為的未來(lái)發(fā)展鋪就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，僅靠專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力往往難以立于不敗之地。而傳承美德則是給予自己和他人留下良好印象的關(guān)鍵。美德的傳承將使更加謙虛、可靠、勇敢和善于解決問(wèn)題。這些品質(zhì)將有助于在學(xué)術(shù)、職業(yè)以及個(gè)人成長(zhǎng)方面取得成功。

那么，如何將美德融入的生活呢？需要從自己做起。需要對(duì)自己的言行更加審慎，通過(guò)自己的行為樹(shù)立榜樣。應(yīng)該贊美他人的美德、鼓勵(lì)他人傳承美德，并幫助那些缺乏這些品質(zhì)的人重新找回自己的價(jià)值?？梢酝ㄟ^(guò)家庭教育和學(xué)校教育的方式來(lái)傳承美德。父母應(yīng)該為子女設(shè)置正確的行為規(guī)范，并以身作則。學(xué)校教育也應(yīng)向?qū)W生灌輸正確的道德觀念，并通過(guò)課程和活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)美德。社會(huì)應(yīng)該共同努力，通過(guò)宣傳活動(dòng)、公益項(xiàng)目來(lái)倡導(dǎo)美德。

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們，傳承美德是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。在當(dāng)今這個(gè)急速變化的世界，美德能夠給予一種精神寄托，也能夠讓在逆境中堅(jiān)守信念。讓共同努力，傳承美德，塑造一個(gè)更美好的社會(huì)。

勤儉的演講稿

推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章從不同角度剖析了“勤儉的演講稿”這個(gè)話題，在大場(chǎng)合進(jìn)行公開(kāi)演講時(shí)。在演講之前，充分準(zhǔn)備演講稿可以避免口誤和犯錯(cuò)的尷尬情況，演講稿是我們演講的一個(gè)文字依據(jù)，你最近是不是需要寫(xiě)一篇主題演講稿呢？請(qǐng)留意本文中的引用和參考文獻(xiàn)。

勤儉的演講稿 篇1

大家好，今天國(guó)旗下講話的主題是《勤儉節(jié)約，攜手同行》。

勤儉節(jié)約，是歷史文化的精華沉淀，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人民的高貴品質(zhì)。10月31日是世界勤儉日，這一節(jié)日的確定，可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚！勤儉，在字典中的解釋是勤于勞作而生活簡(jiǎn)樸，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該怎樣做到勤與儉呢？

勤，能創(chuàng)造財(cái)富。韓愈說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。中華民族是世界上最勤勞的民族，四大發(fā)明是最閃亮的符號(hào)，是勤勞、智慧的結(jié)果。關(guān)于勤奮，古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

儉，是珍惜財(cái)富。古人云：儉，德之共也，靜以修身，儉以養(yǎng)德……隊(duì)員們，我們雖然出生在和平年代，生長(zhǎng)在富裕社會(huì)，但我們不能讓自己只成為社會(huì)的消費(fèi)者、享樂(lè)者，我們要成為財(cái)富的創(chuàng)造者、保護(hù)者。在日常生活中，我們要杜絕浪費(fèi)行為，讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣、一種常態(tài)，讓節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)滲透到我們的言行舉止，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約每一滴水、一張紙，積極響應(yīng)光盤(pán)行動(dòng)，以節(jié)儉為榮！

"歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢"。勤與儉相輔相成，他們的實(shí)現(xiàn)，不是依靠短暫的熱情與口號(hào)，而是在于世代的堅(jiān)持與傳承。新時(shí)代，讓我們勤儉節(jié)約，攜手同行！

勤儉的演講稿 篇2

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《厲行節(jié)約，從我做起》。

記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。經(jīng)濟(jì)作為中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)中更有意義。

我們都知道，要從小處做起，從一粒米和一滴水做起。然而，有些時(shí)候，節(jié)約成了小氣，被人笑話；更有些時(shí)候，節(jié)約被當(dāng)成貧窮。這就要求我們努力改變這種虛榮心心理，重新認(rèn)識(shí)祖先留下的光榮傳統(tǒng)，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)。

回想在學(xué)習(xí)和生活中的我們，是否做到了節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……是否在我們不經(jīng)意中，造成了許多浪費(fèi)現(xiàn)象：一張紙只寫(xiě)了幾個(gè)字，就扔進(jìn)廢紙簍；白天，教室里還亮著電燈；衛(wèi)生間、洗簌間，水龍頭還在嘩嘩地流水；餐廳的角落里，還灑落著剩飯剩菜……不經(jīng)意間，我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)，卻造成了浪費(fèi)，一個(gè)人浪費(fèi)一小點(diǎn)，對(duì)于我們這樣一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)不小的浪費(fèi)。如果我們真正溶入生活，養(yǎng)成良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣，我們就會(huì)取得巨大的成就。

經(jīng)濟(jì)不僅是家庭幸福感的計(jì)算，更是一種社會(huì)責(zé)任。節(jié)約是一種遠(yuǎn)景、一種態(tài)度、一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。

沒(méi)有節(jié)儉精神，一個(gè)國(guó)家很難繁榮。一個(gè)沒(méi)有節(jié)儉精神的社會(huì)是很難長(zhǎng)期穩(wěn)定的；一個(gè)沒(méi)有節(jié)儉精神的國(guó)家很難自立。

今天，在這里，我要高聲發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、堅(jiān)持從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都想著節(jié)約，厲行節(jié)約，我們才能有效的利用有限資源，為我們服務(wù)，造福整個(gè)人類，才能讓我們的地球家園永遠(yuǎn)美麗富饒！

勤儉的演講稿 篇3

尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是：《學(xué)習(xí)雷鋒精神 提倡勤儉節(jié)省》。 勤儉節(jié)省是雷鋒精神的重要組成部分，雷鋒精神有很多的閃光點(diǎn)，而作為他所體現(xiàn)的勤儉節(jié)省、艱苦奮斗的作風(fēng)，在今日看來(lái)，仍舊具有現(xiàn)實(shí)意義和示范作用。 "儉，德之共也;侈，惡之大也”、"歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，可謂修身、齊家、治國(guó)、平天下都離不開(kāi)勤儉節(jié)省，古有諸葛亮將"靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為"修身”之道;朱子將"一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作"齊家”之訓(xùn)言;今有xx將"厲行節(jié)省，勤儉建國(guó)”作為"治國(guó)”之閱歷。 中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，富強(qiáng)昌盛。 然而，隨著我國(guó)國(guó)力的增加和生活的改善，一些人把勤儉節(jié)省的作風(fēng)拋到腦后。君不見(jiàn)，當(dāng)前社會(huì)上超越現(xiàn)實(shí)、盲目攀比的畸形消費(fèi);斗富擺闊、一擲千金的奢侈消費(fèi)。在我們的身邊，鋪張糧食、鋪張水、鋪張電的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。離開(kāi)教室時(shí)遺忘熄燈而鋪張的一度電;離開(kāi)水房時(shí)遺忘關(guān)水龍頭而流走的一滴水;吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的一頓飯菜放學(xué)后甚至大課間，伴隨著鈴聲的響起，很多同學(xué)直奔商店，拿著父母的血汗錢(qián)，肆意買(mǎi)零食，更有甚者，周日下午抓緊時(shí)間上網(wǎng)，平常與同學(xué)交往過(guò)程中，不比學(xué)習(xí)比吃穿，孰不知，能粗服劣食而高興受之不棄的人，必是有作為的人;能對(duì)聲色榮華不著于心的人，才能稱作優(yōu)秀突出的`人。

要知道，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)省、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家難以富強(qiáng)昌盛;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)省、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)難以長(zhǎng)治久安;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)省、艱苦奮斗精神作支撐的民族難以獨(dú)立自強(qiáng);同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)省、艱苦奮斗精神作支撐的人難以有所建樹(shù)。然而要轉(zhuǎn)變這一切的一切，只需我們的舉手之勞，只需我們一點(diǎn)點(diǎn)的節(jié)省意識(shí)。聚沙成塔，集腋成裘，崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，做到"以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，杜絕鋪張鋪張，杜絕盲目攀比，做到身體力行，把節(jié)省當(dāng)成"舉手之勞”的生活態(tài)度與生活方式。讓我們做勤儉節(jié)省風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓"節(jié)省光榮，鋪張可恥”的理念在正中校內(nèi)蔚然成風(fēng)。 三月春風(fēng)暖和校內(nèi)，雷鋒精神永故意間。讓我們踏著雷鋒的腳印，為打造一個(gè)節(jié)省型校內(nèi)而共同努力!

我的演講完畢，感謝大家!

勤儉的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

我是蔡宏冰。今天我國(guó)旗下講話的主題是——勤儉節(jié)約是美德。

古今中外，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家，還是發(fā)展中國(guó)家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國(guó)專門(mén)把10月31日設(shè)立為“勤儉日”，時(shí)時(shí)提醒人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約“這四個(gè)字。古人云：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷史也在反復(fù)證明這個(gè)道理：一個(gè)沒(méi)有”勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的。

勤儉節(jié)約是如此重要，但我們是否一轉(zhuǎn)頭就將其拋之于腦后，面不改色的繼續(xù)浪費(fèi)著呢。

大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在我們的校園還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：晴朗的日子，還能看見(jiàn)教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電風(fēng)扇還是馬力全開(kāi)，還沒(méi)做完的作業(yè)本被用來(lái)當(dāng)折紙使用，洗碗處，宿舍的水龍頭“嘩啦啦”地淌著水，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn);空蕩蕩的餐廳，零亂的餐盤(pán)里卻還剩許多的飯菜;衣服鞋子還沒(méi)穿舊又纏著爸媽要錢(qián)買(mǎi)新的——我們捫心自問(wèn)：父母賺錢(qián)容易嗎?

古代諸葛亮以“靜以修身，儉以養(yǎng)德”律己。英國(guó)女王伊麗莎白二世經(jīng)常說(shuō)的一句諺語(yǔ)是“節(jié)約便士，英鎊自來(lái)”，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。

雖貴為一國(guó)之尊，卻有如此強(qiáng)烈的節(jié)約意識(shí)，令人贊嘆。在我國(guó)西北的嚴(yán)重缺水地區(qū)，有很多家庭每天的用水要依靠肩擔(dān)手提甚至趕著牲口走幾十里山路駝運(yùn)。洗臉已經(jīng)是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。

面對(duì)這些，我們還有什么理由不勤儉節(jié)約呢?

為此我向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、在生活中：做到不浪費(fèi)糧食，珍惜食物;節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，出門(mén)隨手關(guān)掉電燈、電風(fēng)扇。避免不必要的資源浪費(fèi)。

2、在思想上：杜絕攀比心理，不鋪張浪費(fèi)。

3、在學(xué)習(xí)上：刻苦努力，奮發(fā)向上

4、在行為上：努力養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

讓我們從自己做起，從小事做起，使勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神。

我的演講完畢，謝謝大家!

勤儉的演講稿 篇5

【勤儉節(jié)約國(guó)旗下演講稿一】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

當(dāng)今社會(huì)，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象逐漸增多，不但是危害了自己，更危害了別人。鋪張浪費(fèi)只會(huì)使地球上的資源減少而不會(huì)有任何好處。所以，我們就應(yīng)該從我做起，從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球。

節(jié)約每一滴水，沒(méi)一度電，每一張紙都是我們應(yīng)該做的。不要以為地球上的資源都是會(huì)再生的，其實(shí)，有些東西用完了就會(huì)像時(shí)間流走了一樣，不會(huì)返回來(lái)的。

你是否想過(guò)，如果地球缺了水，我們?cè)撛趺礊椋绻厍虬l(fā)生了大災(zāi)難，我們又該怎樣生存下去，行動(dòng)比語(yǔ)言更具有說(shuō)服力，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，為我們營(yíng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境。

大家都應(yīng)該知道我們第一任主席毛澤東吧!但是，你們可否知道在他的背后卻有這樣一段歷史：他的一件睡衣穿了20年，補(bǔ)了73個(gè)補(bǔ)丁;一條毛巾被上的補(bǔ)丁達(dá)到了70多個(gè)個(gè);一雙拖鞋穿了20多年。連偉大的領(lǐng)袖都可以做到，我們又怎么不能呢?

其實(shí)在生活中，許多事情是我們可以做的：用完的作業(yè)本，背面還可以當(dāng)做草稿紙;淘米的水可以澆花，洗完衣服的水可以用來(lái)擺抹布;喝完的飲料瓶也可以做成各種各樣的裝飾品;有些不同顏料的瓶子可以套在燈管上當(dāng)彩紙，既美觀大方又節(jié)約資源。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人都必須遵循的原則。同學(xué)們，趁著我們還處于蓬勃旺盛的時(shí)期，為了地球能有更多的資源，讓我們手拉手，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，杜絕鋪張浪費(fèi)，一起厲行節(jié)約吧!

我的演講完了，謝謝大家!

【勤儉節(jié)約國(guó)旗下演講稿二】

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《厲行節(jié)約，從我做起》。

記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，古人言“盡覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成;居安思危，戒奢以儉。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng)。

我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)約終究不只是小事，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生，有些時(shí)候，節(jié)約成了小氣被人笑話，更有些時(shí)候，節(jié)儉卻被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。。

由此，我也想到了我們的節(jié)約意識(shí)卻反差很大?；叵胛覀?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;為什么我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)?關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正溶入到生活中，沒(méi)有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。

節(jié)約，是對(duì)家庭幸福的盤(pán)算，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。

所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!

我的演講完畢，謝謝大家!

【勤儉節(jié)約國(guó)旗下演講稿三】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”小時(shí)候老師和父母就教育我們要節(jié)省每一粒米，農(nóng)民伯伯太辛苦了，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng)。

隨著生活水平的提高，人們漸漸地將過(guò)去勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)拋棄，而懸著了奢侈安逸的生活。人們似乎已忘了，今天的美好的生活是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家用血汗、拼出來(lái)的。許多革命家都是我們學(xué)習(xí)的榜樣：毛澤東所有衣服中竟沒(méi)有一件不打補(bǔ)丁的;敬愛(ài)的周總理的睡衣穿了幾十年，破了就補(bǔ)，補(bǔ)了又補(bǔ)，直到爛了，沒(méi)法再補(bǔ)，就把整個(gè)背部換掉也不肯買(mǎi)件新的;無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士雷鋒，臉盆用得油漆都落光了也舍不得丟掉。他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?那便是為了替國(guó)家省下建設(shè)的資金!

有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，那時(shí)國(guó)家底子薄，所以需要勤儉，現(xiàn)在人們富裕了，應(yīng)該享受一下了。這種想法是錯(cuò)誤的!的確，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得了輝煌的成就，人們的物質(zhì)生活比解放前好多了，但與發(fā)達(dá)的國(guó)家相比，還有較大的差距。我們的國(guó)家還不富裕，仍然需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。在日常生活當(dāng)中，有些同學(xué)就有鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣，他們專挑高檔、的文具相互攀比、炫耀，沒(méi)用一兩次便又扔掉了。有一些同學(xué)一直嫌學(xué)校的飯菜不好吃，時(shí)常倒飯菜。要知道我們的一頓飯，凝聚了多少人的汗水啊。農(nóng)伯伯頂烈日，冒風(fēng)雨;食堂叔叔阿姨，買(mǎi)菜、揀菜、洗菜、炒菜，熱騰騰的飯菜送到我們手中時(shí)，多少人付出了辛勤的勞動(dòng)，我們?cè)趺茨懿缓煤谜湎?

生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說(shuō)：坐吃山空。歷“今日花天酒地，明日乞討過(guò)街頭”的例子屢見(jiàn)不鮮。我國(guó)五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事，李存審出身貧困，40年為國(guó)征戰(zhàn)，100多次被敵箭射中骨頭，后來(lái)他做了大官，看到孩子們整日吃喝玩樂(lè)，從小嬌生慣養(yǎng)很不放心，他就把過(guò)去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子，告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約，并說(shuō)“當(dāng)知爾父起家如此也。”

所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)儉成為習(xí)慣”、“讓節(jié)儉成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)儉，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!

謝謝大家!

【勤儉節(jié)約國(guó)旗下演講稿四】

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起!》。

記得我剛踏入小學(xué)的大門(mén)，老師就教我們背誦一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節(jié)約!

千百年來(lái)，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。

李商隱有句名言“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個(gè)沒(méi)有“勤儉節(jié)約”精神的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。

有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“勤儉節(jié)約，我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從身邊的小事做起!

回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上，往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃完飯，地上到處灑落著米粒;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲……其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們的腦中沒(méi)有節(jié)約的意識(shí)，更沒(méi)有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。

同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!一人一小步，將會(huì)帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展一大步!只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭而努力吧!

謝謝大家!

【勤儉節(jié)約國(guó)旗下演講稿五】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：“勤儉節(jié)約，從我做起”。

在座的各位一定從小就會(huì)背一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。小時(shí)候我們就知道要節(jié)省一粒米，農(nóng)民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來(lái)勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族的進(jìn)步史中。古人有訓(xùn)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”。即使在今天，人們?cè)絹?lái)越講究吃穿，講究檔次，國(guó)家也鼓勵(lì)消費(fèi)。

但我要說(shuō)的是鼓勵(lì)消費(fèi)，更要嚴(yán)禁消費(fèi)過(guò)程中的浪費(fèi)，別忘了“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費(fèi)是極大的犯罪”。勤儉節(jié)約至今仍然是我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立的正確的榮辱觀，人生觀。我們不能僅僅把它當(dāng)作一句口號(hào)，在當(dāng)今時(shí)代“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”，被賦予了新的歷史意義和使命。

古今中外，無(wú)論是發(fā)達(dá)的國(guó)家，還是發(fā)展中的國(guó)家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國(guó)專門(mén)把10月31日設(shè)立為“勤儉日”，時(shí)時(shí)提醒人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字?？梢哉f(shuō)修身、齊家、治國(guó)都不得不勤儉節(jié)約。李商隱有句名言“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷史也反復(fù)證明了這個(gè)道理：一個(gè)沒(méi)有“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;沒(méi)有勤儉節(jié)約精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;沒(méi)有勤儉節(jié)約精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。

勤儉是咱們的傳家寶啊，社會(huì)主義建設(shè)離不了?？梢钥吹饺珖?guó)自上而下都在為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)而努力。就拿正在召開(kāi)的政協(xié)會(huì)議來(lái)說(shuō)，本著節(jié)儉和環(huán)保的原則，將會(huì)期縮短到了8天半。政協(xié)委員的食宿都安排都力求節(jié)約。集中住宿，減少車輛往來(lái)接送造成的浪費(fèi);委員們下榻的房間內(nèi)，也沒(méi)有提供一次性的洗漱用品。為了節(jié)約紙張，盡量減少紙質(zhì)文件的傳送和打印，而將提案用電子文檔傳到委員們的電腦上。

有人問(wèn)：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對(duì)，就是這么簡(jiǎn)單!大家可以想一想，在我們洗臉?biāo)⒀?、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛(wèi)生的時(shí)候，是不是在意的節(jié)約了一滴水?在我們使用電燈、空調(diào)、電腦、飲水機(jī)的時(shí)候，是不是刻意的節(jié)約了一度電?在我們復(fù)印打印文件的時(shí)候是不是把紙張兩面使用，節(jié)省了一張紙?建設(shè)節(jié)約型社會(huì)就是需要我們從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙開(kāi)始。日子久了就會(huì)養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

我還想特別提到的是節(jié)約用水，因?yàn)樵龠^(guò)幾天就是“世界水日”。水，作為生命之液哺育著人類和天地間萬(wàn)千生物。在因?yàn)槿丝谠鲩L(zhǎng)、不合理使用、污染和全球變暖時(shí)，地球的生命之源已經(jīng)向人類亮出黃牌。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍，但大家是否知道我國(guó)水資源人均占有量?jī)H為世界人均占有量的四分之一，隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來(lái)越大，目前我國(guó)農(nóng)村還有3000多萬(wàn)人飲水困難，全國(guó)有110多個(gè)嚴(yán)重缺水的城市。人為的浪費(fèi)和沒(méi)有合理利用水源以及嚴(yán)重的污染等問(wèn)題，使水資源更加缺乏。

節(jié)水，是國(guó)情所迫。一場(chǎng)大旱，舉國(guó)關(guān)注，因?yàn)榭购店P(guān)乎13億人的“吃飯”問(wèn)題。不僅立足當(dāng)下抗旱，還需著眼節(jié)水才是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。從中央到地方，各級(jí)政府都在千方百計(jì)投入大量財(cái)力物力，增加抗旱水源。可還是有一些農(nóng)民家庭已經(jīng)注定糧食要顆粒無(wú)收了。合理利用水資源，開(kāi)源節(jié)流已經(jīng)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

還有，在我國(guó)西北的嚴(yán)重缺水地區(qū)，有很多家庭每天的用水要依靠肩擔(dān)手提，甚至趕著牲口走幾十里山路駝運(yùn)。洗臉已經(jīng)是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。幸好從20xx年中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)發(fā)起了“母親水窖”行動(dòng)，修建水窖10萬(wàn)多眼，幫助120多萬(wàn)老百姓的擺脫了生存困難。面對(duì)這些我們還有什么理由不節(jié)約用水。

今后在當(dāng)你眼睜睜的看著水龍頭滴答滴答沒(méi)有擰緊時(shí)，你是不是能伸把手把它擰緊?在你下班離開(kāi)辦公室時(shí)，會(huì)不會(huì)檢查一下關(guān)沒(méi)關(guān)電腦、打印機(jī)?不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)讓人感到欣慰的是許多人養(yǎng)成了兩面使用打印紙的習(xí)慣;大家都很樂(lè)意使用節(jié)能燈具;以前辦公室用紙發(fā)的通知、文件，現(xiàn)在也改成了電子文檔，推進(jìn)了無(wú)紙化辦公。

最后我要說(shuō)：勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)為作出貢獻(xiàn)!希望我的演講能引起大家自發(fā)的自覺(jué)的節(jié)約意識(shí)。謝謝大家。

【勤儉節(jié)約國(guó)旗下演講稿六】

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

我今天發(fā)言的題目是“勤儉節(jié)約，從我做起”?！鼻趦€節(jié)約，從我做起“，這個(gè)話題對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)古代就有“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢?！钡恼f(shuō)法。由此我們可以看出勤儉節(jié)約的重要。

也許有的同學(xué)會(huì)不屑一顧：又要講大道理了，那么今天在這里，我就先和同學(xué)們一起算一組生活中的計(jì)算題：1×60等于多少? 60×60等于多少? 3600×24又等于多少?是86400，86400×365又等于多少?數(shù)字很大吧，應(yīng)該是3153萬(wàn)6千。那么這組數(shù)據(jù)說(shuō)明什么問(wèn)題?我們假設(shè)一個(gè)沒(méi)關(guān)緊水龍頭一秒鐘滴一滴水，一分鐘60滴，一小時(shí)3600滴，一天86400滴，一年3153萬(wàn)6千滴水。同學(xué)們，我國(guó)大約有3.7億個(gè)家庭，會(huì)有多少個(gè)水龍頭?全國(guó)這么多學(xué)校會(huì)有多少個(gè)水龍頭?每天又有多少個(gè)水龍頭在滴水 ……那會(huì)浪費(fèi)多少滴水?這將會(huì)是個(gè)天文數(shù)字，我們不算不知道，一算嚇一跳，難道現(xiàn)在你還會(huì)總以為這一點(diǎn)浪費(fèi)不算什么嗎?

細(xì)心觀察我們生活的周圍，我們學(xué)習(xí)的校園，浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、飯桌上倒掉的飯菜等等。在我們中國(guó)，一件小事如果乘上13億人口就是大事，如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源，加起來(lái)就非同尋常，如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源，加起來(lái)就是一筆巨大的財(cái)富。現(xiàn)在我們的生活水平總體是提高了，同學(xué)們的家庭條件也優(yōu)越了，所以很多人就認(rèn)為就不需要勤儉節(jié)約了，但地球上的資源是有限的，我們浪費(fèi)一點(diǎn)就少了一點(diǎn)，要知道，有些東西并不是金錢(qián)可以買(mǎi)到的。

另外，從我國(guó)目前的國(guó)情來(lái)看，人口多，底子薄，貧富發(fā)展還不平衡，至今還有一部分人過(guò)著吃不飽、穿不暖的生活。如果十三億人每人節(jié)約一粒糧，節(jié)省一分錢(qián)，節(jié)約一滴水，那將是一筆多么大的財(cái)富!若將這筆財(cái)富拿去支援貧困地區(qū)，我國(guó)又怎么會(huì)落后呢?

同學(xué)們，地球上的每一種資源都是我們?nèi)祟惞餐?，它不是可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，你就是再富也要養(yǎng)成節(jié)約的意識(shí)，因?yàn)楣?jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。請(qǐng)記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，是澎湃洶涌的浪濤，是波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，這個(gè)無(wú)限，便是無(wú)堅(jiān)不摧的力量!

海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)這樣的話：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。只要大家積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，同學(xué)們，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手吧，把節(jié)約落到實(shí)處，那么對(duì)于我們學(xué)校以及整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，那將是一筆可觀的財(cái)富。

謝謝大家!

勤儉的演講稿 篇6

同學(xué)們，老師們：

你們好

勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德，但是近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當(dāng)作“過(guò)時(shí)”的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象普遍存在，在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，例如：水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書(shū)本、文具、還沒(méi)有吃或者沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎答案是否定的。

我們知道，改革開(kāi)放后，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高，但是，我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候，勤儉節(jié)約的美德不能丟。作為新時(shí)代的我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記勤儉是美德，節(jié)約是責(zé)任這句話。

勤儉的演講稿 篇7

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天國(guó)旗下講話的題目是——《勤儉節(jié)約，從我做起》。

在物質(zhì)生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個(gè)曾經(jīng)被普遍推崇的品格，正在被越來(lái)越多的人所遺忘。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度，把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn)，令人心痛。

錢(qián)財(cái)花了也許可以再掙，但資源用了卻不可再生。僅我國(guó)一次性筷子平均每天的使用量就達(dá)900萬(wàn)雙，相當(dāng)于要砍掉1800棵生長(zhǎng)了至少15年的大樹(shù)。請(qǐng)大家想一想，算一算，咱們要種多少棵樹(shù)才能供得上這樣砍呢？聚沙成塔，集腋成裘。我國(guó)有13億人口，如果我們每人每天節(jié)約一分錢(qián)，全國(guó)13億人一天就能節(jié)約1300萬(wàn)元，一年就能節(jié)約大約50億元，這筆錢(qián)可以新建5000所希望學(xué)校，能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園。

最重要的是，勤儉省下的不僅是物質(zhì)財(cái)富，而且是一筆豐厚的精神財(cái)富。今天，我向全校師生發(fā)出倡議：

日光燈、電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)等，做到“人走燈滅，人離斷電”。

冒、滴、漏，養(yǎng)成愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好習(xí)慣。

3、節(jié)約每一粒米，文明用餐，節(jié)約糧食，不挑食，不隨便丟棄剩飯菜，在飯店吃飯時(shí)，吃不完的食物要打包帶走。

4、節(jié)約每一張紙，規(guī)范書(shū)寫(xiě)作業(yè)，節(jié)約用紙，不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙，能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。充分利用現(xiàn)代化辦公手段，盡量在電子媒介上修改文稿，減少紙質(zhì)文件資料，控制紙張消耗。

5、節(jié)約每一本書(shū)，把自己閑置的課外書(shū)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)送給比自己年級(jí)低或貧困地區(qū)的小同學(xué)繼續(xù)使用，限度地發(fā)揮每一本書(shū)的作用。

現(xiàn)代文明推崇勤儉，那是對(duì)有限資源的珍視。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗，但這一切，更離不開(kāi)勤儉。勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。

勤儉的演講稿 篇8

馬克思曾說(shuō)：”無(wú)產(chǎn)階級(jí)要解放全人類，要解放所有勞動(dòng)者，而后自己才能獲得借方。共產(chǎn)黨員如果待遇太高了，就不利于團(tuán)結(jié)群眾，在政治上就會(huì)陷入被動(dòng)，對(duì)解放群眾，解放自己都沒(méi)有好處。因而應(yīng)該多提倡艱苦樸素，少宣傳生活如何美好，要多為人民生活著想。

“因而，我們要堅(jiān)定不移的貫徹”厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)“的觀念。

節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，五千年來(lái)，凡是驕奢浪費(fèi)的君主最終都走向滅亡，而大多數(shù)的明君都有著厲行節(jié)儉的思想，他們更多的是為百姓著想，有了百姓的愛(ài)戴，便有了堅(jiān)固的群眾基礎(chǔ)，才能成就一代霸業(yè)。無(wú)論是在抗日時(shí)期，還是在解放時(shí)期，毛澤東，周恩來(lái)同志等中央領(lǐng)導(dǎo)人更是堅(jiān)定的貫徹節(jié)儉的思想。大家都要勤儉辦工廠，勤儉辦商店，勤儉辦一切國(guó)營(yíng)事業(yè)和合作事業(yè)，勤儉辦一切其他事業(yè)，什么事情都應(yīng)當(dāng)執(zhí)行勤儉的原則。這就是節(jié)約的原則，節(jié)約是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本原則之一。

從古至今，浪費(fèi)這個(gè)問(wèn)題便深深的存在于政府部門(mén)，企事業(yè)單位甚至家庭之中。現(xiàn)在我們的國(guó)家逐漸強(qiáng)大起來(lái)，但是，還沒(méi)有到每個(gè)人的生活都很富足的狀態(tài)，我國(guó)還有相當(dāng)大的一部分人生活在溫飽線之下。我們不可能在短時(shí)間內(nèi)根本改變這種狀態(tài)，我們必須要從自己做起，全體人民在幾十年的時(shí)間內(nèi)，團(tuán)結(jié)奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家。

在我們的日常生活中，浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。比如每次在食堂吃完飯后，都可以看到有多少的糧食被倒進(jìn)了垃圾桶。我不知道這些被浪費(fèi)的糧食最終都倒在了哪里，但每次看到這些的時(shí)候都會(huì)不安。像我們大學(xué)生，對(duì)于吃飯這個(gè)問(wèn)題，要堅(jiān)持”光盤(pán)行動(dòng)“，吃東少打多少，盡量做到不浪費(fèi)。每個(gè)人將這一小塊做好了，我們就會(huì)節(jié)約出來(lái)很多糧食。這些都是最小最細(xì)微的方面，但是我們決不能忽視這些。從現(xiàn)在養(yǎng)成”厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)“的習(xí)慣，無(wú)論我們以后是做從政府官員，商人，建筑師還是其他的工作，我們都將進(jìn)一步的

發(fā)揚(yáng)發(fā)達(dá)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，到那時(shí)，我們對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)將會(huì)更大，我們的國(guó)家也會(huì)變得更加美好。

如今，我們?nèi)サ牧伺e世矚目的建設(shè)成就，但是我們國(guó)家人口多、底子薄。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還不高，要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，必須以謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗精神來(lái)凝聚和激勵(lì)全黨全國(guó)人民勵(lì)精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)。這樣我們國(guó)家才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

勤儉的演講稿 篇9

勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)代社會(huì)中，勤儉節(jié)約更是與可持續(xù)發(fā)展緊密相連。作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，將其融入到我們的生活和學(xué)習(xí)中。今天，我即將向大家分享有關(guān)勤儉節(jié)約的班會(huì)發(fā)言稿。

尊敬的班主任、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是XX班的XX，今天我非常榮幸能站在這里與大家分享有關(guān)勤儉節(jié)約的重要性以及如何在日常生活中踐行勤儉節(jié)約的一些方法。

勤儉節(jié)約，顧名思義就是通過(guò)勤勞努力和節(jié)約使用資源來(lái)實(shí)現(xiàn)生活的富裕。這個(gè)道理在我們中國(guó)人的血液里流淌著。勤儉節(jié)約不僅僅是為了節(jié)約金錢(qián)和物質(zhì)資源，更是一種道德和責(zé)任的體現(xiàn)。勤儉節(jié)約不僅能夠讓我們擁有更豐富的物質(zhì)生活，更能夠促進(jìn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

我們應(yīng)該從小事做起。作為學(xué)生，我們要做到節(jié)約用紙、節(jié)約水電等。我們可以在使用紙張時(shí)要合理使用，盡量減少浪費(fèi)；每天用水用電時(shí)，我們要意識(shí)到資源的寶貴，不要浪費(fèi)；在食物上，我們可以養(yǎng)成不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣，多吃少點(diǎn)、不浪費(fèi)食物。這些小事看起來(lái)是微不足道的，但卻能體現(xiàn)我們的勤儉節(jié)約意識(shí)。

我們還應(yīng)該從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)勤儉節(jié)約的意識(shí)。我們要珍惜學(xué)校提供的一切資源，包括圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備等，不浪費(fèi)這些資源的同時(shí)，更要充分利用好它們。我們可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，不浪費(fèi)時(shí)間。我們還可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，少打游戲、少看綜藝節(jié)目，多看一些有益的書(shū)籍和教育視頻，提高自己的知識(shí)水平。通過(guò)這樣的方式，我們不僅節(jié)約了時(shí)間，也豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

勤儉節(jié)約還體現(xiàn)在我們對(duì)待財(cái)富的態(tài)度上。父母的辛苦賺錢(qián)換來(lái)的財(cái)富，我們應(yīng)該更加珍惜和愛(ài)惜。我們要學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)合理分配每一筆零花錢(qián)。不要虛榮地追逐時(shí)尚，而是要理性購(gòu)物，盡量避免浪費(fèi)。我們可以養(yǎng)成存錢(qián)的好習(xí)慣，為未來(lái)的發(fā)展做準(zhǔn)備。

在勤儉節(jié)約的道路上，我們不能止步于自己身上，還應(yīng)該影響身邊的人。我們可以組織班級(jí)活動(dòng)來(lái)宣傳勤儉節(jié)約的重要性，例如舉辦節(jié)約用水和節(jié)約用電的宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們了解節(jié)約資源的重要性。我們還可以參加社區(qū)或?qū)W校組織的環(huán)?；顒?dòng)，如垃圾分類、植樹(shù)造林等，積極傳遞勤儉節(jié)約的理念。

尊敬的班主任、親愛(ài)的同學(xué)們，遵循勤儉節(jié)約的原則，不僅能夠網(wǎng)開(kāi)一面，使我們的生活更加豐富多彩，而且也能為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)一份力量。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，踐行勤儉節(jié)約。相信通過(guò)我們的共同努力，勤儉節(jié)約就能成為我們的美德，讓我們的未來(lái)更加美好！

小編感謝您的閱讀！

勤儉的演講稿 篇10

尊敬的校長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的場(chǎng)合，向大家講述我對(duì)于再塑勤儉節(jié)約的理解和觀點(diǎn)。

勤儉節(jié)約是我國(guó)民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分。中國(guó)文化歷來(lái)強(qiáng)調(diào)節(jié)儉，這是我們中華民族獨(dú)有的精神財(cái)富，一直為人們所推崇。在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活中，勤儉節(jié)約的觀念漸漸淡化。我們身邊，好像總有人在浪費(fèi)，浪費(fèi)資源、浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)食物……這種現(xiàn)象已經(jīng)成為我們亟待解決的問(wèn)題之一。

讓我們看看資源浪費(fèi)。我們不禁感慨，從小到大，我們一直在生產(chǎn)與消費(fèi)之間循環(huán)往復(fù)。資源并不是無(wú)限的，它們有限而且寶貴。可大家是否知道，僅僅因?yàn)槔速M(fèi)，每年就會(huì)有大量的食品、水和能源被丟棄掉？這樣的浪費(fèi)讓我們的星球和我們的未來(lái)付出了巨大的代價(jià)。我們是幸運(yùn)的一代，能享受著豐富的資源，但貪婪和浪費(fèi)的習(xí)慣也正消耗我們有限的資源，并在忽視中暗暗削減我們的生活質(zhì)量。

我們?cè)賮?lái)看看時(shí)間浪費(fèi)。時(shí)間是生命的精華，每分每秒都意味著潛在的機(jī)會(huì)。曾經(jīng)，我們一直在抱怨時(shí)間不夠用；可真正回過(guò)頭來(lái)思考，我們又有多少時(shí)間是浪費(fèi)在瑣碎的事情上呢？每天沉迷于手機(jī)、電視和游戲，慢慢地讓我們沉溺于虛擬世界，迷失在時(shí)間的海洋里。當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)時(shí)，它們就像時(shí)間的海市蜃樓，什么都沒(méi)有。我們應(yīng)該明白，時(shí)間是公平的，每個(gè)人每天只有24小時(shí)，成功者和平庸者之間的區(qū)別，就在于他們合理利用時(shí)間還是浪費(fèi)時(shí)間。

讓我們?cè)倏纯词澄锢速M(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年約有十分之一的人口在饑餓中掙扎，同時(shí)每天又有大量的食物被浪費(fèi)掉。我們總會(huì)在生活中看到，有人大肆吃喝卻蹦蹦跳跳，我常常想，他們是否了解，在某個(gè)地方，有那么多的人都在饑餓著？他們是否知道，有這么多的人被迫在饑餓中掙扎？我相信，如果我們每個(gè)人都能從自身做起，拒絕浪費(fèi)，珍惜每一份食物，那么整個(gè)社會(huì)的資源分配將變得更加公平合理，全世界的人們也將能夠共享豐美的食物。

如何再塑勤儉節(jié)約的理念？我們要從自身做起。改變自己任意浪費(fèi)的行為，做到精打細(xì)算，以最小的資源換取最大的效益。每一滴水、每一粒米、每一度電，都應(yīng)被我們善待；每一份時(shí)間，都應(yīng)被我們合理利用。同時(shí)，我們還可以從身邊的親朋好友做起，不只是對(duì)自己要求嚴(yán)格，還要關(guān)心他人。傳遞節(jié)儉的理念，讓勤儉節(jié)約成為一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生活方式。

學(xué)校也是培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約觀念的重要場(chǎng)所。建立環(huán)保意識(shí)，推行節(jié)約資源的活動(dòng)，都是營(yíng)造勤儉節(jié)約氛圍的有效途徑。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重教育的力量，借助各種平臺(tái)，對(duì)勤儉節(jié)約進(jìn)行宣傳普及，使更多的人加入到這個(gè)行動(dòng)中來(lái)，共同建立一個(gè)資源合理利用的社會(huì)。

尊敬的校長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，再塑勤儉節(jié)約，是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。勤儉節(jié)約不僅僅是為了追求物質(zhì)，更是一種精神追求。它代表了一種良好的家教、一種良好的社會(huì)風(fēng)尚。讓我們保持敬畏之心，用合理的行為態(tài)度對(duì)待自己的時(shí)間、精力和資源，塑造一個(gè)富有勤儉節(jié)約精神的社會(huì)吧！

小編感謝您的閱讀！

勤儉的演講稿 篇11

珍惜每一粒糧食

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

今天我演講的主題是《珍惜每一粒糧食》。

每天中午，當(dāng)我在學(xué)校吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生把他們不喜歡的菜和他們吃不完的飯菜倒掉。

我不由地想到了我們剛學(xué)過(guò)的一首唐詩(shī)——《鋤禾》。

老師告訴我們，“一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換”，糧食，是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，是農(nóng)民伯伯灑下的汗水凝結(jié)出的果實(shí)。所以，我們吃飯的時(shí)候，要珍惜每一粒糧食，不要隨意浪費(fèi)。

老師還給我們講了一個(gè)故事：在我國(guó)西部地區(qū)，有些學(xué)生每天上學(xué)要步行兩個(gè)多小時(shí)的山路，中午只能帶冷飯到學(xué)校吃，大部分學(xué)生的午餐是冰涼的紅薯和土豆，有的則沒(méi)有午餐。4元的午餐對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能不值一提；但在常年缺課的貧困山區(qū)孩子眼中，這是一道難得的佳肴。

同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事后，請(qǐng)大家想想，像我們這樣的孩子，每天都在挨餓、看書(shū)！也請(qǐng)想想這些營(yíng)養(yǎng)豐富的饅頭和青菜積累了多少心血和汗水！請(qǐng)你盡可能地吃干凈你碗里的飯菜吧！

中華美德我傳承演講稿通用

無(wú)論做什麼事情,只要肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的在 我們要去準(zhǔn)備一場(chǎng) 在陌生場(chǎng)合的演講之前，我們需要對(duì)自己想說(shuō)的話進(jìn)行總結(jié)并且闡述。寫(xiě)演講稿有助于我們理清演講的思路，理順邏輯，那么演講稿怎么寫(xiě)作用才能最大化呢？你也許需要"中華美德我傳承演講稿通用"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

中華美德我傳承演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

中華民族有五千年的歷史，孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德，今天我為大家演講的題目是——《讓中華美德伴我成長(zhǎng)》！

當(dāng)今社會(huì)，幾乎每個(gè)家庭只有一兩個(gè)孩子，我們都是家里的小太陽(yáng)、小皇帝。我們心安理得的享受著父母的關(guān)愛(ài)照顧；然而，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想到，我們?cè)撊绾涡⒕锤改改兀?/p>

“香九齡，能溫席”是我們大家都熟知的孝親敬老的故事。

黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。他非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，日夜守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很難入睡，他老人家白天干了一天的活，晚上如果不能好好地睡覺(jué)，多辛苦??！想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他便悄悄走進(jìn)父親的房里，為父親鋪被，鉆進(jìn)父親的被窩里。她用自己的身體，溫暖了父親的被窩；她用自己的孝敬之心，溫暖了父親的心。

再看現(xiàn)在的青少年朋友們，父母無(wú)微不至的關(guān)懷照顧著我們，而我們卻覺(jué)得這一切是理所當(dāng)然的。很少有人為父母著想，有什么東西都先想到自己，然后才是父母，甚至根本不想父母。朋友們，你有沒(méi)有意識(shí)到我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德？我們是否需要反思一

下應(yīng)該怎樣去孝敬我們的長(zhǎng)輩。

孝親敬老不僅要學(xué)會(huì)照顧父母，新時(shí)代還賦予他另一層的含義。那就是我們要努力做好自己分內(nèi)的事情，以減少父母不必要的擔(dān)心。有的同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)不好，學(xué)校多次通知家長(zhǎng)，為此讓父母十分苦惱，其實(shí)這也是一種不孝敬父母的表現(xiàn)。為了讓父母安心工作、幸?？鞓?lè)的生活，我們應(yīng)該在學(xué)校學(xué)好知識(shí)，回家自覺(jué)聽(tīng)從家長(zhǎng)安排；和老師、同學(xué)和諧相處；在精神上為父母帶來(lái)愉悅。這其實(shí)就是對(duì)父母最大的孝順，同時(shí)也提高了自身的修養(yǎng)與學(xué)識(shí)，這也著實(shí)是一件一舉兩得的事情。從小到大，爸媽給了我們無(wú)微不至的愛(ài)。他們用世上最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育我，使我長(zhǎng)大成人。而他們卻不求回報(bào)，只為了我們的安全幸福每天努力工作著，下班后還要回家為我們做飯。我們已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了，應(yīng)該自己來(lái)照顧自己，有時(shí)候也應(yīng)該照顧一下父母，我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，真誠(chéng)的體會(huì)父母為我們付出的一片愛(ài)心，盡力為父母做些力所能及的事情。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德伴我們成長(zhǎng)！讓我們用這寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的長(zhǎng)輩吧。

演講到此結(jié)束，謝謝大家！

中華美德我傳承演講稿 篇2

為了使道德建設(shè)更好地深入人心，具有使人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)和通俗易懂的形式，還必須運(yùn)用各種有效手段，對(duì)人民群眾進(jìn)行誘導(dǎo)、啟迪和教育。特別是對(duì)于廣大青少年來(lái)說(shuō)，運(yùn)用“格言”“言簡(jiǎn)意賅、朗朗上口”的特點(diǎn)，使他們?cè)谇嗌倌赀@個(gè)便于記憶的時(shí)期，熟記和背誦這些“格言”，就能夠更好理解、感受和身體力行這些格言的內(nèi)容，這不僅對(duì)當(dāng)前提高他們的道德品質(zhì)，有教育的意義，而且，在長(zhǎng)大成人后，對(duì)他們更好抵御各種不良影響的腐蝕，也有特別重要的作用。古代的思想家強(qiáng)調(diào)，對(duì)青少年加強(qiáng)道德教育的一個(gè)重要渠道，就是要把必要的基本道德規(guī)范和格言，對(duì)青少年“講而習(xí)之于幼稚之時(shí)”，這樣，就可以使他們“習(xí)與智長(zhǎng)，化與心成”，長(zhǎng)大成人以后，對(duì)社會(huì)的正確的道德要求，也就能夠順其自然、嚴(yán)格要求，也就不再會(huì)有格格不入“捍格不勝”的憂慮了。

“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神”，是全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的時(shí)代要求，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要方面。按照傳統(tǒng)道德基本內(nèi)容，把傳統(tǒng)美德分為愛(ài)國(guó)、明智、持節(jié)、自強(qiáng)、誠(chéng)信、知恥、改過(guò)、厚仁、貴和、敦親、重義、尚勇、好學(xué)、審勢(shì)、求新、勤儉、奉公、務(wù)實(shí)等18個(gè)部分，比較全面系統(tǒng)地反映了傳統(tǒng)美德的各個(gè)方面，本著少而精的原則，有針對(duì)性地選擇了在當(dāng)今社會(huì)仍然具有生命力的“格言”，這對(duì)于加強(qiáng)青少年的道德教育和陶冶他們的道德品質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)公民道德建設(shè)、加強(qiáng)以德治國(guó)，培養(yǎng)民族精神，都具有十分重要的意義。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f(shuō)：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—傳統(tǒng)精神文化。

傳統(tǒng)精神文化是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語(yǔ)言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來(lái)富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。這是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。

十六大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種精神，使國(guó)民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔?ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力。而從小的方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿，樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展；不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新；不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新的傳統(tǒng)文化最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。

仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國(guó)后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，真正地做到：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，立志報(bào)效祖國(guó)。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長(zhǎng)壽樹(shù)澆水、施肥吧。

中華美德我傳承演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好。

今天我演講的題目是：《美德伴我行》。

中華民族擁有五千年?duì)N爛輝煌的文明，也擁有世世代代傳承下來(lái)的傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)美德是中華民族的魂和根。我國(guó)的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛。

中華的傳統(tǒng)美德，也時(shí)時(shí)在我心中回蕩?！罢\(chéng)實(shí)守信的曾子”、“孔融讓梨的故事”、“程門(mén)立雪的尊敬”、“臥薪嘗膽的堅(jiān)持”、“將心比心的品德”等等，這些傳統(tǒng)的中華美德故事讓人久久難以忘懷。

2008年汶川大地震，它讓無(wú)數(shù)人失去了寶貴的生命，社會(huì)各界的愛(ài)心人士伸出了援助之手，使這場(chǎng)百年不遇的災(zāi)難變得溫暖。同時(shí)，在這場(chǎng)大地震中失去雙腿仍堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)想的舞者廖智，她并沒(méi)有因?yàn)闉?zāi)難悲觀消沉，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，讓她找回了自己，重新走向?qū)儆谧约旱奈枧_(tái)，展示出令人感動(dòng)的力與美。展現(xiàn)了自強(qiáng)不息的中華美德。

我們沒(méi)有像地震中的廖智的那樣堅(jiān)強(qiáng)，但我們可以從身邊的小事做起，同學(xué)們，老師們，當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩彬彬有禮問(wèn)好的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候；當(dāng)你敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候……這不就是在繼承和弘揚(yáng)中華民族的美德和精神嗎？

人因?yàn)槊赖露利悾澜缫驗(yàn)槊赖露_紛。我們美麗的近城小學(xué)因?yàn)槊赖露椭C。

走入近小，看，我們的同學(xué)勤學(xué)善思，團(tuán)結(jié)互助，廣泛地閱讀書(shū)籍，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，力爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代少年。在家庭中，他們孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)，不讓爸爸媽媽操心！正是這些良好的美德，才讓我們的美德少年深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)！

美德少年遍近小，再看看我們的老師。

我們的老師在教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取，鉆研教材，關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生。主動(dòng)給學(xué)生分送早點(diǎn)、中餐，打掃校園衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親如一家。我處處以他們作為榜樣。

我們年級(jí)的楊會(huì)萍老師就是這樣一個(gè)典型的例子。楊老師愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子。她對(duì)家庭貧困的學(xué)生噓寒問(wèn)暖，對(duì)后進(jìn)生耐心輔導(dǎo)。她經(jīng)常為了上好一節(jié)課，課前反復(fù)鉆研教材，制作修改課件，課后經(jīng)過(guò)反思又把好的方法觀點(diǎn)推薦給年級(jí)組的教師們用。課余時(shí)，她結(jié)合教材特點(diǎn)，搜集資料匯編練習(xí)，做到資源分享。班級(jí)學(xué)生多，管理是個(gè)難題，到近小一年多的時(shí)光里，楊老師總是孜孜不倦地傳授給我班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。不論是教學(xué)教學(xué)方面還是班級(jí)管理方面，楊老師都給了我很大的幫助。這就是近小人，這就是眾多近小人的一例。寬于待人、嚴(yán)于律己的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神……近小老師所做的這一切，不就是在繼承和弘揚(yáng)中華的美德和民族精神嗎？

我為擁有近小這樣一座美麗的精神家園而自豪、驕傲，這可以讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們的生命煥發(fā)絢麗的光彩。

我為擁有近小這樣一座美麗的精神家園而自豪、驕傲，這可以讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們的生命煥發(fā)絢麗的光彩。

中華美德我傳承演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自 班的。今天，我演講的題目是《傳承中華美德，爭(zhēng)做文明少年》。

21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史飛越，譜寫(xiě)著中華民族五千年的輝煌，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操；“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣；“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣等等。

無(wú)數(shù)的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者：

忘不了，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。

忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。

忘不了“人必其自愛(ài)也，而后人愛(ài)諸;人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚(yú)。

忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。

??

古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。

君不見(jiàn)在生死關(guān)頭，舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗，用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)著人生的贊歌。

君不見(jiàn)在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的吳斌，危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛，用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用生命為我們樹(shù)立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。

君不見(jiàn)“航空?qǐng)?bào)國(guó)英?！绷_陽(yáng)，鐵肩擔(dān)起報(bào)國(guó)志，用生命詮釋航空情懷！

??

然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。

某些人總是感嘆世風(fēng)日下，認(rèn)為在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，道德一再貶值了。

而我認(rèn)為，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們民族的美德！我們應(yīng)該牢記：中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn)，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該讓這些美德在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長(zhǎng)！

同學(xué)們，你是否對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜、對(duì)朋友態(tài)度粗暴；在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、橫沖直撞；你是否由于沒(méi)有目標(biāo)而不思進(jìn)取??

同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，繼承傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭。如果你還在人生道路上徘徊，就果斷邁出前進(jìn)的步伐，讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神；讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名有思想、有內(nèi)涵、懂禮儀的文明少年吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

中華美德我傳承演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

記得上小學(xué)的第一天，爸爸給我背上新書(shū)包，告訴我：“寶貝，今天你正式成為小學(xué)生了，在學(xué)校里要爭(zhēng)做美德少年，好好學(xué)習(xí)?！卑职值扔诮o我說(shuō)了一個(gè)謎，什么是美德呢？如何做美德少年呢？這幾個(gè)字懵懵懂懂地埋在了我的心底，但我明白這是爸爸為我定的目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)1年7個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我漸漸明白了什么是美德。

《棉鞋里的陽(yáng)光》教給我孝敬老人的美德。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在家里，我經(jīng)常給爺爺奶奶捶捶背，陪他們聊天，給爸爸倒杯茶，幫媽媽洗洗衣服。

《小鹿的玫瑰花》讓我知道了贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人是一種快樂(lè)。過(guò)年的時(shí)候我用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了許多課外書(shū)，和爸爸送回農(nóng)村老家，讓那些農(nóng)村的小伙伴們也能讀到新華書(shū)店的書(shū)。

《窗前的氣球》帶給科里亞的不僅是氣球，更是同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)。每次同學(xué)生病后返校，我總是幫助同學(xué)解決難題，當(dāng)同學(xué)的橡皮、尺子丟失時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。

學(xué)習(xí)了《淺水洼里的小魚(yú)》，我懂的了保護(hù)動(dòng)物，就常常帶一些食物去喂路邊那些流浪的小狗。

美德是一幅美麗的畫(huà)，美德是一首悅耳的歌，它是月亮，是盞指路的明燈，它是太陽(yáng)，能照亮世界每個(gè)角落，它是一粒種子，能結(jié)出億萬(wàn)枚碩果。

沿著一路春風(fēng)，我追隨著我的美德。原來(lái)美德就在每個(gè)人的心中，就在我們的身邊。我愿做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人，為世界獻(xiàn)出我的愛(ài)。

中華美德，代代相傳。從弟子規(guī)中的“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”，到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，從三字經(jīng)中的“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”“到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。

我們還是小學(xué)生，還不具備精忠報(bào)國(guó)的豪氣，但是可以從身邊的小事做起。當(dāng)我們?cè)隈R路上看到老爺爺老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我們要及時(shí)伸出援助之手，幫助他們過(guò)馬路；當(dāng)我們看見(jiàn)有人摔倒在地時(shí)，應(yīng)及時(shí)攙扶一把；當(dāng)我們?cè)诼飞弦?jiàn)到貴重的物品時(shí)，應(yīng)及時(shí)交給老師，做到拾金不昧。

作為一名小學(xué)生，我們不僅要具備中華傳統(tǒng)美德，更要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)智慧。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，相信勤奮會(huì)讓你擁有智慧。

親愛(ài)的同學(xué)們，播撒下美德與智慧的種子，你一定會(huì)收獲一片森林，讓我們從這個(gè)美麗的五月開(kāi)始一起努力吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

中華美德我傳承演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，傳承中華美德》。

同學(xué)們，高尚的道德品質(zhì)是我們每個(gè)人都必須具有的，道德品質(zhì)高尚的人有很多，我們身邊就有很多這樣的人

最美司機(jī)吳斌。在xx年5月29日，吳斌駕駛客車從無(wú)錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：茫鲜謩x、開(kāi)啟雙閃燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無(wú)恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢(shì)過(guò)重去世，年僅48歲。和最美司機(jī)吳斌一樣有高尚的道德品質(zhì)的人還有最美女教師張麗莉。xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，本可以躲開(kāi)逃生的張麗莉，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。同樣的人，還有最美媽媽吳菊萍。xx年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一個(gè)住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。這些難道不是一種品質(zhì)嗎？

同學(xué)們，我們要在學(xué)習(xí)知識(shí)中感悟真理，生發(fā)愛(ài)國(guó)情感，凝聚民族力量，增強(qiáng)美德意識(shí)，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)；在生活中鍛煉品質(zhì)、陶冶情操、啟迪智慧，使我們成長(zhǎng)為具有高尚美德的中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)人和接班人。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

中華美德我傳承演講稿 篇7

2018年傳承中華美德演講稿

為了使道德建設(shè)更好地深入人心，具有使人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)和通俗易懂的形式，還必須運(yùn)用各種有效手段，對(duì)人民群眾進(jìn)行誘導(dǎo)、啟迪和教育。特別是對(duì)于廣大青少年來(lái)說(shuō)，運(yùn)用“格言”“言簡(jiǎn)意賅、朗朗上口”的特點(diǎn)，使他們?cè)谇嗌倌赀@個(gè)便于記憶的時(shí)期，熟記和背誦這些“格言”，就能夠更好理解、感受和身體力行這些格言的內(nèi)容，這不僅對(duì)當(dāng)前提高他們的道德品質(zhì)，有教育的意義，而且，在長(zhǎng)大**后，對(duì)他們更好抵御各種不良影響的腐蝕，也有特別重要的作用。古代的思想家強(qiáng)調(diào)，對(duì)青少年加強(qiáng)道德教育的一個(gè)重要渠道，就是要把必要的基本道德規(guī)范和格言，對(duì)青少年“講而習(xí)之于幼稚之時(shí)”，這樣，就可以使他們“習(xí)與智長(zhǎng)，化與心成”，長(zhǎng)大**以后，對(duì)社會(huì)的正確的道德要求，也就能夠順其自然、嚴(yán)格要求，也就不再會(huì)有格格不入“捍格不勝”的憂慮了。

“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神”，是全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的時(shí)代要求，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要方面。按照傳統(tǒng)道德基本內(nèi)容，把傳統(tǒng)美德分為愛(ài)國(guó)、明智、持節(jié)、自強(qiáng)、誠(chéng)信、知恥、改過(guò)、厚仁、貴和、敦親、重義、尚勇、好學(xué)、審勢(shì)、求新、勤儉、奉公、務(wù)實(shí)等18個(gè)部分，比較全面系統(tǒng)地反映了傳統(tǒng)美德的各個(gè)方面，本著少而精的原則，有針對(duì)性地選擇了在當(dāng)今社會(huì)仍然具有生命力的“格言”，這對(duì)于加強(qiáng)青少年的道德教育和陶冶他們的道德品質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)公民道德建設(shè)、加強(qiáng)以德治國(guó)，培養(yǎng)民族精神，都具有十分重要的意義。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說(shuō)：

“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—傳統(tǒng)精神文化。

傳統(tǒng)精神文化是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語(yǔ)言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來(lái)富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。這是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神支柱。

中華民族經(jīng)過(guò)5000多年的發(fā)展，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的統(tǒng)一體

一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化無(wú)疑具有更大的現(xiàn)實(shí)意義。

xx大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。在大環(huán)境下，國(guó)家應(yīng)該提倡和鼓勵(lì)這種精神，讓人民有這種精神，使之成為愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的力量。

從小事上講，要把教育滲透到弘揚(yáng)民族精神的各項(xiàng)教育中，大力發(fā)展教育，提高全民族的文化教育水平。

當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿，樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新的傳統(tǒng)文化最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。

縱觀中華世紀(jì)的火炬，我們感到中華民族正以其獨(dú)特的毅力和不怕苦的偉大精神熠熠生輝。而且，正是這種不屈不撓的民族精神，使古代中國(guó)從衰落中重新崛起，重新屹立于世界民族之林。作為祖國(guó)的后代，我們要做的就是像前人一樣，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，真正做到：

弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，報(bào)效祖國(guó)。這不僅是每個(gè)中國(guó)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑，也是祖國(guó)的要求。讓我們?yōu)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)壽樹(shù)澆水施肥

2018年體育教師師德講話示范文本

我是一名體育教師。8月28日，我來(lái)到岳麓小學(xué)。我的教學(xué)生涯將隨著岳麓小學(xué)的發(fā)展而發(fā)展。雖然我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆熱愛(ài)教育、真誠(chéng)、執(zhí)著的心。

我來(lái)到岳麓小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建，看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑，為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來(lái)晚歸。我看見(jiàn)教師們?cè)诙湎臒岬陌宸坷锞ぞI(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)著。在這里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上。

當(dāng)我看到即將完工的教學(xué)樓，最先想到的就是犧牲了不知多少休息時(shí)間，堅(jiān)守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長(zhǎng)和宛主任。當(dāng)我看到學(xué)校有著良好的社會(huì)效應(yīng)、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂(lè)的孩子，足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時(shí)間，精力和愛(ài)心。當(dāng)我看到孩子們站得筆直的時(shí)候，我在老師面前微笑著說(shuō)：

“老師您好?”時(shí)，不難看出劉老師和各班班主任工作的細(xì)微和用心?？傊?，在岳麓小學(xué)這一年多的時(shí)間里讓我深深的體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的深刻含義，我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識(shí)，是他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我，使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn)、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，努力使自己盡快的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的體育教師。

教學(xué)實(shí)踐讓我明白了愛(ài)在教學(xué)中的作用，以及如何用愛(ài)來(lái)教育我的學(xué)生。

微笑是友好的象征，是師生情感的潤(rùn)滑劑，微笑其實(shí)很廉價(jià)，想要做到真的很容易，但能真正從心底發(fā)出的微笑，并把這種微笑傳遞給學(xué)生，對(duì)學(xué)生而言是友好的象征，也是珍貴的收藏，更是師生之間情感的潤(rùn)滑劑。在我的一年級(jí)，每當(dāng)學(xué)生們看到我，他們都會(huì)送我一個(gè)友好而甜蜜的微笑，我也會(huì)報(bào)以一個(gè)贊美和滿足的微笑。這是我和學(xué)生之間的默契。

因?yàn)楫?dāng)我在第一天給他們上課時(shí)，我總是培養(yǎng)他們表達(dá)友好感情的方式——微笑。

例如：在課中，當(dāng)我想讓學(xué)生注意聽(tīng)講時(shí)，我會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)你們把微笑送給老師”。

隨之我也會(huì)回敬學(xué)生一個(gè)微笑，并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來(lái)環(huán)視一下所有學(xué)生，然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點(diǎn)頭示意。雖然只有幾秒鐘，但這種信號(hào)會(huì)迅速傳遞到每個(gè)學(xué)生的心里，使師生的情感迅速升溫。

當(dāng)某個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中，不小心跌倒時(shí)，迅速走過(guò)去的我在學(xué)生撇著小嘴，眼含委屈的淚水時(shí)，會(huì)及時(shí)的面帶微笑對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你是勇敢的，來(lái)，送老師一個(gè)微笑好嗎?”。

老師淡淡的微笑和溫暖的話語(yǔ)給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣。他們將帶著淚水微笑著看著我。我會(huì)替學(xué)生揉揉傷，然后對(duì)著他(她)悄悄地說(shuō)：

“你真了不起，我為你的勇敢而驕傲”。在這個(gè)時(shí)候，我們的微笑就是默契的微笑。微笑帶給我和學(xué)生的是信任和愛(ài)！

每次只要我在操場(chǎng)上，就會(huì)跑來(lái)各年級(jí)的孩子圍在我身邊，老師我學(xué)會(huì)跳繩了，老師我數(shù)學(xué)考了一百分，老師我昨天在媽媽不高興地時(shí)候給他微笑了。。。。。。聽(tīng)到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說(shuō) “你們真棒”!

今年參加區(qū)運(yùn)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)員們最后一次訓(xùn)練課結(jié)束后我給每一個(gè)人，發(fā)放了一個(gè)大小、形狀相同的紙條，上面寫(xiě)著他所報(bào)的項(xiàng)目、時(shí)間、比賽地點(diǎn)、這個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)要點(diǎn)當(dāng)然最關(guān)鍵的是針對(duì)他平時(shí)訓(xùn)練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵(lì)和激勵(lì)的語(yǔ)言!記得我給周鐵木的紙條上寫(xiě)的：“你很有潛力，訓(xùn)練也很認(rèn)真，也多次代表學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望這次能夠殺進(jìn)前八，為學(xué)校贏得榮譽(yù)!

在晚上我上網(wǎng)的時(shí)候就看到他的**狀態(tài)寫(xiě)著：“只有你想不到，沒(méi)有我們做不到，我會(huì)努力的，爭(zhēng)取不讓您失望!再就是李浩，由于他在學(xué)校組織紀(jì)律性很差，再選他入隊(duì)的時(shí)候?qū)W校很多老師就勸我，他自己也知道，但是這個(gè)孩子對(duì)于參加的渴望讓我難以拒絕!

所以我給他寫(xiě)的是：“出去成績(jī)是次要的一定聽(tīng)老師的話，遵守紀(jì)律，要向別人證明你也是好樣的，這樣下次我還帶著你!”在整個(gè)比賽過(guò)程中，他像變了個(gè)人似的，不說(shuō)話，不亂跑，在他參加的比賽中從剛開(kāi)始的后幾名，不斷地往前趕，一個(gè)一個(gè)有一個(gè)，最終他以第九的成績(jī)沖過(guò)終點(diǎn)，跑完了他接著跑到我面前說(shuō)：

“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行，下次我還能參加嗎?”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足，讓我欣慰，讓我明白給孩子一次機(jī)會(huì)，就等于給自己一份驚喜!

有愛(ài)的教育才是真正的教育，知識(shí)的補(bǔ)充、更新才是教育的延續(xù)!利用課余時(shí)間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善自己，爭(zhēng)取自己也成為一名優(yōu)秀的教師。

經(jīng)過(guò)一年多的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)自己進(jìn)步很多，改變很多，但是我身上還存在著許多不足的地方，對(duì)于教育教學(xué)方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新力度還不夠。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗(yàn)，向大家學(xué)習(xí)。謝謝大家!

中華美德我傳承演講稿 篇8

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)演講稿篇1

舟車所至，人力所通;天之所覆，地之所載;日月所照，霜露所隊(duì)。凡有血?dú)庹?，莫不尊親，故曰配天?！吨杏埂?/p>

大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無(wú)雙;和天地并存，與日月同光。中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無(wú)數(shù)炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)沿傳千百年不絕，是因?yàn)槠浜诵摹靶ⅰ钡?，孝作為各大世家的家?xùn)家風(fēng)，是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。

家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會(huì)，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng)，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰，這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈。” 為人子要孝順尊敬父親，為人父要關(guān)愛(ài)教育兒子，形成子承父志的家風(fēng)，這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬(wàn)事興”的基本途徑。

百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌。”家風(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬(wàn)物靈長(zhǎng)自詡?古人較為重視家風(fēng)的作用，培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進(jìn)取，胸懷凌云，心系國(guó)家民族之榮辱，會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，為人民謀福。這也正是我們當(dāng)代面向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的。現(xiàn)今，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來(lái)重振家風(fēng)，那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀將會(huì)得到弘揚(yáng)，社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)蔚然成風(fēng)!

老與子，孝也。孝者，能傳承文明圣火也。欲弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少孝，必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規(guī)》，是據(jù)《論語(yǔ)》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫(xiě)而成，其中蘊(yùn)藏著先哲對(duì)我們后人的教誨，是傳承家風(fēng)的寶典，當(dāng)代社會(huì)可以通過(guò)這類優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)弘揚(yáng)中華優(yōu)良家風(fēng)。

依稀還記得春節(jié)時(shí)期央視有關(guān)家風(fēng)的調(diào)查和訪談，人們都淡褪了對(duì)家風(fēng)的重視和理解甚至是漠視。傳統(tǒng)的家風(fēng)，是以封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以儒家文化為核心。隨著時(shí)代的進(jìn)步，家風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新，不斷融入新時(shí)代的氣息，但“孝”的核心地位不能動(dòng)搖，需在此基礎(chǔ)上革故鼎新，培養(yǎng)后人踐行八德。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持以“孝”為核心，中華民族之偉大復(fù)興，定將舒天昭暉，磅礴于東方。傳承優(yōu)良家風(fēng)，昭示于后代，將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠(yuǎn)哉!

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)演講稿篇2

大家好!

每逢佳節(jié)倍思廉，功成有賴好家風(fēng)!在“十三五”開(kāi)局的關(guān)鍵時(shí)刻，向全黨發(fā)出“領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家”的號(hào)召，為全面從嚴(yán)治黨努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)再次提供了遵循。全區(qū)廣大黨員干部職工要堅(jiān)持學(xué)思踐悟，主動(dòng)吸取家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)中的精華精髓，積極弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為高效廉潔履職提供力量支撐和堅(jiān)強(qiáng)保障。

“修身、齊家、治國(guó)、平天下”自古即為歷代先賢崇尚，薪火相傳至今。時(shí)至今日，我們需要進(jìn)一步走近“正己修身”“居安思危”“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”“石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤”那些充滿溫情和智慧的傳統(tǒng)家規(guī)，汲取精華、去除糟粕，延續(xù)和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀“家國(guó)”文化;吐故納新、與時(shí)俱進(jìn)，涵養(yǎng)新時(shí)代的良好家風(fēng)，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基石。

中華有美德，佳話永流傳。家訓(xùn)家規(guī)連著家風(fēng)，家風(fēng)連著黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)。全區(qū)黨員干部職工、共青團(tuán)員要帶頭踐行家風(fēng)建設(shè)號(hào)召, 帶頭培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做表率、放樣子;廣大婦女朋友和青少年朋友們也要努力當(dāng)好廉內(nèi)助、賢內(nèi)助，互促并進(jìn)，不丟勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，不丟廉潔奉公的高尚操守，身體力行創(chuàng)立和延續(xù)獨(dú)具特色的良好家風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)樹(shù)立良好家風(fēng)的典范，用自身行動(dòng)和人格魅力帶動(dòng)家人、感染他人、影響社會(huì)，引領(lǐng)廣大群眾見(jiàn)賢思齊、崇德向善，在全社會(huì)營(yíng)造尚德昭廉、知敬存畏的思想輿論氛圍。

國(guó)是千萬(wàn)家，有國(guó)才有家;家是國(guó)細(xì)胞，治國(guó)先治家。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從家庭做起，帶頭弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、傳承良好家風(fēng)，創(chuàng)美滿家庭、建和諧社會(huì)，攜手共建創(chuàng)業(yè)開(kāi)放生態(tài)幸福厚德的美麗家園!

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)演講稿篇3

中華民族五千年歷史中孕育了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風(fēng)”的形象代代相傳、延續(xù)至今的。如尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴，這些美德通過(guò)一代又一代的言傳身教，在現(xiàn)代社會(huì)積淀、傳承和弘揚(yáng)，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識(shí)，也形成了全民共識(shí)。

爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做人要尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小輩。當(dāng)然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時(shí)候，外婆生病了，媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，細(xì)心照顧著外婆，直到外婆病好后才回到家。受到了媽媽的影響，我也對(duì)長(zhǎng)輩很尊敬。在外面，我會(huì)扶年邁的老奶奶過(guò)馬路;在公交車上，我會(huì)為頭發(fā)花白的爺爺讓座;在家里，我會(huì)幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

父母的言傳身教就是對(duì)孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。其實(shí)父母親要的真的不多，如果不能天天見(jiàn)面，每天只是電話的問(wèn)候，足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應(yīng)酬，有時(shí)間多回家看看父母，陪老人說(shuō)說(shuō)話。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí)，我常在想：我希望我的子女以后如何對(duì)我。那現(xiàn)在，我有沒(méi)有如此對(duì)待我的父母?在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美

德，感激父母，善事父母，體現(xiàn)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報(bào)答養(yǎng)育自己的父母。

現(xiàn)在，家風(fēng)是人們熱議的話題之一。其實(shí)，家風(fēng)是個(gè)古老話題，對(duì)家庭成員而言，有什么樣的家風(fēng)，就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母，就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō)，做兒女的，在好的家風(fēng)熏陶下，會(huì)用好的家風(fēng)內(nèi)容來(lái)塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)演講稿篇4

家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造?！睆亩沧阋?jiàn)家風(fēng)的重要了。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?！泵绹?guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使，20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō)，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。

我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長(zhǎng);開(kāi)朗、樂(lè)觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂(lè)情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書(shū)法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。

中華美德我傳承演講稿 篇9

文明的美德就像一股清泉，滋潤(rùn)和撫慰著我們的心靈。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì)，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花;讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行，健康幸?？鞓?lè)一生!下面是整理的少年傳承中華美德教育演講稿，供你參考，希望能對(duì)你有所幫助。

校長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

早上好!

我是四(1)班的奚銳敏，一個(gè)平凡的女孩。我很高興學(xué)校和老師代表十大美德少年給我做了演講。

現(xiàn)任學(xué)校校長(zhǎng)、班級(jí)學(xué)習(xí)委員會(huì)委員、中文系代表等職務(wù)。在四年前，我還是一個(gè)混沌未知的小女孩，但是今天，我已經(jīng)是一個(gè)掌握了許多文化知識(shí)，懂得了許多做人道理的女孩。感謝東湖雙語(yǔ)學(xué)校為我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝培養(yǎng)我的老師和幫助我的學(xué)生。

在這四年中，我每一學(xué)期都能獲得三好學(xué)生或出色學(xué)生干部的榮譽(yù)稱號(hào);連續(xù)三年均獲得出色少年的光榮稱號(hào);在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，在校奧數(shù)競(jìng)賽中我得過(guò)一等獎(jiǎng)四次、二等獎(jiǎng)兩次，在作文競(jìng)賽中我得過(guò)三等獎(jiǎng)，在英語(yǔ)單詞競(jìng)賽中我得過(guò)二等獎(jiǎng)，在書(shū)法競(jìng)賽中我得過(guò)一等獎(jiǎng)，在繪畫(huà)競(jìng)賽中我得過(guò)二等獎(jiǎng)。并在2006年惠城區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽中榮獲100強(qiáng)榮譽(yù)稱號(hào)。我能取得這些成績(jī)，雖然離不開(kāi)我的努力，也是老師們精心培養(yǎng)的結(jié)果。

在此，我向曹先生、王先生、張先生、黃先生等表示深深的感謝！

我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還能團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班級(jí)，在同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地去幫助他們，我認(rèn)為，幫助別人是快樂(lè)的，在幫助他們的同時(shí)也提高了自己。常言道：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。

只有團(tuán)結(jié)互助，我們的班級(jí)才能團(tuán)結(jié)一致，學(xué)生才能不斷進(jìn)步。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我做事有點(diǎn)馬虎，膽量還不夠大，口才方面也不太好。

今后，我將繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀青年，帶動(dòng)全班不斷進(jìn)步。

同學(xué)們，跟我一起努力！每天一小步都有新的高度。

謝謝大家!我的演講完畢。

第二講青年中華美德教育

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!我叫牛凱瑤，是

4、 三班活潑開(kāi)朗的女孩樂(lè)觀大方。

個(gè)人文明的一小步，社會(huì)進(jìn)步的一大步，做一個(gè)文明賢惠的青年，我想我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。

在學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)努力勤奮人，一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床，開(kāi)始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績(jī)，掌握豐富的知識(shí)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。除了學(xué)習(xí)，我還有廣泛的愛(ài)好，經(jīng)常參加各種活動(dòng)。從我五歲起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)和彈鋼琴。多虧了母親的刻苦培養(yǎng)和刻苦訓(xùn)練，我在各種才藝比賽中獲得了許多榮譽(yù)。

通過(guò)參加這些活動(dòng)，我不僅得到了很好的鍛煉，而且增強(qiáng)了我的自信。

我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，很多時(shí)候幫助的是別人，快樂(lè)是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。坐公交車的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。

在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。

我相信，只要我們從小事做起，從我們自己做起，我們就能成為有道德的青少年！

第三講青年中華美德教育

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

俗話說(shuō)：給別人玫瑰，手上有香味。作為中華民族的傳統(tǒng)美德，幫助已被繼承和發(fā)揚(yáng)了數(shù)千年，應(yīng)該被繼承。但在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，這種美德是否被拋棄了？

我也有過(guò)類似的事情。去年冬天我六點(diǎn)鐘起床。我背著書(shū)包在媽媽的催促下去學(xué)習(xí)。不知公共汽車今天是怎么了，這么不聽(tīng)話還不來(lái)，讓我在這么冷的天氣里凍著，快凍成冰塊了。

但在我焦急的等待中，公交車終于來(lái)了，我仔細(xì)計(jì)算，大約等了20分鐘。我立刻跑進(jìn)車?yán)?。我一上車，就感到了車的溫暖?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，因?yàn)槲掖┑锰嗔耍裎浵佋诨疱伾系茸?。我走到了一個(gè)十多歲的姐姐面前，那個(gè)姐姐很好看，眼睛大大的，牙齒很白，頭發(fā)很長(zhǎng)。當(dāng)我看到那個(gè)姐姐的面部特征時(shí)。

時(shí)間好像在跟我賽跑，過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就過(guò)了四站地了，你踩著我了!你不會(huì)去旁邊站著，偏站我這啊!我一聽(tīng)，嚇了一跳，連忙往后退了退，白了她一眼，還心想?。?/p>

不就是長(zhǎng)得漂亮一點(diǎn)嗎，有什么了不起的呀!不知怎了，時(shí)間像老爺爺走路似的，過(guò)得特別慢。

終于到站了，我想快點(diǎn)下車，再也不要看見(jiàn)她了，我憎恨之際下了車，那個(gè)女孩也下了車，不好意思地對(duì)我說(shuō)：等一等，等一等!我停住了腳步，轉(zhuǎn)頭看她。

她難為情地對(duì)我說(shuō)：你誤會(huì)我了!我其實(shí)剛才說(shuō)你也是迫不得已，剛剛我看到了小偷在偷你的錢(qián)包，我是想把他嚇走，才說(shuō)的你。

我回頭一看，發(fā)現(xiàn)我的包拉鏈打開(kāi)了。我連忙說(shuō)：謝謝!

我感激地送她走了。我真的很佩服那個(gè)女孩。我用一個(gè)好辦法把小偷嚇跑了。我也很樂(lè)于助人。我很感動(dòng)！

第四講青年中華美德教育

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

寬容是一種美德。是的，我們?yōu)槭裁匆獮樾∈聽(tīng)?zhēng)論呢？我曾經(jīng)在我的生活中遇到過(guò)它。

有一次，在上體育課的時(shí)候，崔智杰把我的眼鏡打碎了，我當(dāng)時(shí)氣得說(shuō)不出話來(lái)，心想：眼鏡被打碎了，我以后可怎么么上課呀!于是，我說(shuō)：

你把我的眼鏡弄碎了，你得賠!崔智杰自知理虧，說(shuō)：行行，我賠我賠。

回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：不用讓他賠了，摔壞了自己買(mǎi)一個(gè)不就行了，不能這樣斤斤計(jì)較。是啊，人要有一顆寬容的心。

幾天前，我讀了一本書(shū)，其中一本使我受益匪淺。寫(xiě)的是一位老先生常去一家商店買(mǎi)報(bào)紙，而服務(wù)生卻沒(méi)有禮貌。一個(gè)朋友叫老人到別處去。

而老先生卻說(shuō)：為了與他賭氣，我必須多繞一圈，浪費(fèi)時(shí)間，徒增麻煩，再說(shuō)禮貌不好是他的問(wèn)題，為什么要因?yàn)樗绊懳业男那槟?

是啊，寬容是胸襟博大者為人處世的一種態(tài)度。法國(guó)著名作家雨果曾告訴我們，世界上最寬的東西是海，天空中最寬的東西是人的感情。有了寬容，你將擁有廣闊的天空和坦誠(chéng)的心。

少年傳承中華美德教育演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!今天我演講的題目《傳承中華美德，做文明少年》

時(shí)間如水，生命如歌。21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史飛越，譜寫(xiě)著中華民族五千年的輝煌，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：天下興亡，匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣，厚德載物，道濟(jì)天下的廣闊胸襟，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的浩然正氣，等等。

一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以來(lái)，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)

1、 在勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神中，我們不能忘記！

無(wú)數(shù)的中國(guó)人，一代又一代，繼承著中華美德和中華民族進(jìn)步的火焰。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德的實(shí)踐者。

忘不了，老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼的杜環(huán)侍老。

忘不了，凡人之所以貴于獸者，從有禮也的孔融讓梨。

忘不了人必其自愛(ài)也，而后人愛(ài)諸;人必其自敬也，而后人敬諸的陶母拒魚(yú)。

忘不了躬自厚而薄責(zé)于人朱沖還牛。

古人和今天也是如此，因?yàn)槊赖略谖倚闹小?/p>

中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn) ，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長(zhǎng)。

君不見(jiàn)生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗，用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)著人生的贊歌。

君不見(jiàn)在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的吳斌，危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用生命為我們樹(shù)立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。

君不見(jiàn)航空?qǐng)?bào)國(guó)英模羅陽(yáng)，鐵肩擔(dān)起報(bào)國(guó)志，用生命詮釋航空情懷!

然而，在傳承美德的道路上，我們不難發(fā)現(xiàn)許多尷尬和困惑。

有些人總是想知道，在這個(gè)日益發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，道德是否真的一再貶值了？

試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有禮儀之邦之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?

文明禮貌教育是提高中華民族思想文化素質(zhì)的關(guān)鍵。

《易經(jīng)》中說(shuō)：天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。作為一個(gè)中國(guó)人，我們?yōu)樽约旱膫鹘y(tǒng)美德和民族精神感到驕傲。

人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛(ài)國(guó)愛(ài)民等等，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來(lái)的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺(jué)意識(shí)。這種自覺(jué)意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河，在世界的東方一路前行。

同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們有責(zé)任弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神！

中華美德我傳承演講稿 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)，青年團(tuán)干們，大家好！

我今天演講的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德建設(shè)和諧社會(huì)》

建設(shè)和諧的社會(huì)，求得安定團(tuán)結(jié)的生存環(huán)境，可以說(shuō)是中國(guó)人民自古以來(lái)的強(qiáng)烈愿望，也是無(wú)數(shù)中國(guó)人世代奮斗的理想目標(biāo)。中國(guó)傳統(tǒng)文化，尤其是中華傳統(tǒng)美德中，很多內(nèi)容也是圍繞著這個(gè)目標(biāo)展開(kāi)的，例如溫良恭儉讓。所謂溫良恭儉讓，無(wú)非就是溫和、善良、恭敬有禮貌、儉樸、謙讓等行為規(guī)范。與之相對(duì)立的，自然就是粗暴冷淡、兇惡仇恨、強(qiáng)硬傲慢、奢侈放縱之類?！皽亓脊€讓”出自《論語(yǔ)學(xué)而》?？鬃拥膶W(xué)生子貢稱頌他的老師說(shuō)：“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？”意思是說(shuō)，孔子與其他的人不同，不是憑借勢(shì)力壓人，靠爭(zhēng)奪強(qiáng)力奪取，而是用溫良恭儉讓這種方式和態(tài)度去取得自己所要追求的東西。待人處事要溫良恭儉讓，這不僅是儒家的主張，也是幾乎所有古代中國(guó)人所贊賞的基本態(tài)度。例如，《管子形勢(shì)》中也說(shuō)到，“人主”即國(guó)君，“溫良寬厚則民愛(ài)之”。溫良寬厚，也就是溫良恭儉讓。后來(lái)人們也往往以它作為一種道德修養(yǎng)的要求和規(guī)范，用它來(lái)稱贊許多賢達(dá)君子的處世態(tài)度。

今天，我們?cè)谔幚砣嗣駜?nèi)部矛盾時(shí)，不能訴諸武力，不能采取強(qiáng)制手段，而要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，運(yùn)用溫良恭儉讓的態(tài)度，以說(shuō)服感化的方法，去達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。

溫良恭儉讓是每個(gè)人正常發(fā)展的需要，也是創(chuàng)造和保持和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境的需要。孟子說(shuō)過(guò)，“愛(ài)人者，人常愛(ài)之；敬人者，人常敬之。”你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你；你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。如果自己一向待人溫良寬厚、謙虛有禮，別人怎么能對(duì)你刻薄冷淡、傲慢不遜？即使一時(shí)不理解，甚至出現(xiàn)誤會(huì)，久而久之，也能化干戈為玉帛。相反，如果自己極端自私，待人刻薄，怎么能夠希望別人會(huì)無(wú)私、寬厚地待你呢？得道多助，失道寡助。只有堅(jiān)持溫良恭儉讓待人，才能得到他人的支持和幫助，才能團(tuán)結(jié)最大多數(shù)的人，這是我們的生活和事業(yè)須臾不可離開(kāi)的。只有人人努力做到溫良恭儉讓，才能形成人與人之間相敬互助、親密和諧的氣氛，創(chuàng)造和保持一個(gè)穩(wěn)定和諧的環(huán)境，而這正是我們成長(zhǎng)和發(fā)展所不可或缺的。

溫良恭儉讓不是表面的東西，更不是能夠裝出來(lái)的，它反映著一個(gè)人的內(nèi)在本質(zhì)，一種道德境界，體現(xiàn)著他的最根本的人生價(jià)值觀，那就是對(duì)于別人的無(wú)私和愛(ài)。偽裝的溫良恭儉讓也許能夠維持一時(shí)，但不能長(zhǎng)遠(yuǎn)；只有徹底的無(wú)私和發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的愛(ài)，才能使它表現(xiàn)出來(lái)、堅(jiān)持下去，并永遠(yuǎn)保存。當(dāng)然，溫良恭儉讓不代表懦弱畏懼，恰恰相反，它所表現(xiàn)的是我們自身的強(qiáng)大和成熟，是自身的尊嚴(yán)與自信：正因?yàn)閳?jiān)信自己事業(yè)的正義性，相信真理在手，成竹在胸，所以才能夠鎮(zhèn)定從容、雍容大度地面對(duì)一切，以溫良恭儉讓的高姿態(tài)來(lái)對(duì)待自己的朋友，甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；不計(jì)較一時(shí)的成敗，不計(jì)較局部的得失，勝不驕，敗不餒，處處保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，永遠(yuǎn)不停頓地發(fā)展進(jìn)取。

作為文明的一種體現(xiàn)，溫良恭儉讓不是哪個(gè)人先天就有的，而是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。真正做到它不容易，甚至是很不容易，必須進(jìn)行刻苦的學(xué)習(xí)和艱苦的修養(yǎng)。在這里除了要繼承我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)志士仁人的光輝榜樣之外，更重要的是要以社會(huì)主義、集體主義的原則作為指導(dǎo)，在實(shí)踐中不斷地磨練自己，提升自己。俗話說(shuō)，誠(chéng)于中則發(fā)于外。只要我們能夠樹(shù)立起正確的人生價(jià)值觀，自覺(jué)地將個(gè)人與人民群眾融合在一起，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和博大的胸懷，自然就能夠做到溫良恭儉讓，就能夠正確地對(duì)待自我與他人、自我與集體，待人接物自然就會(huì)應(yīng)付自如，使周圍的所有的人如櫛春風(fēng)、如沐春雨。

【篇二：傳承中華美德—實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！

今天我演講的題目是《傳承中華美德—實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》。

中華美德是中華民族和中國(guó)人的立身之本，是中華文明的精華。對(duì)于我們每個(gè)人乃至中華民族都是至關(guān)重要的。自古以來(lái)，中華美德就一直附身于我們每一個(gè)中國(guó)人，“最美司機(jī)“吳斌，用生命詮釋擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，雪域高原的馬班信使……，這一個(gè)個(gè)故事都廣為流傳。下面，我就給大家講述兩個(gè)彰顯中華美德的故事吧。

201X年6月18日，二十國(guó)集團(tuán)峰會(huì)在墨西哥洛斯卡沃斯開(kāi)幕，中、美、英、法等二十個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人出席了會(huì)議。為了方便領(lǐng)導(dǎo)人合影，會(huì)議主辦方將小型國(guó)旗貼在地板上，用來(lái)表示各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人所在的位置。合影完畢，各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人紛紛散去，似乎沒(méi)有誰(shuí)注意到國(guó)旗貼紙正被人們踩來(lái)踩去。唯獨(dú)時(shí)任中國(guó)國(guó)家主席的胡錦濤彎腰拾起了地板上的中國(guó)國(guó)旗貼紙，仔細(xì)地收了起來(lái)，避免了中國(guó)國(guó)旗被人踐踏。

國(guó)家主席細(xì)心拾起國(guó)旗，引發(fā)了中外網(wǎng)名的議論。有的網(wǎng)民被深深感動(dòng)，寫(xiě)到：“我彎腰了是因?yàn)槲疑類?ài)著這片土地；我流淚了，是因?yàn)槲覀冇羞@么好的主席！”有的網(wǎng)友表示敬意，說(shuō)：“這樣的細(xì)節(jié)，是可遇不可求的；這樣的展示，是內(nèi)心世界的自然流露。唯其時(shí)時(shí)把祖國(guó)裝在心中，處處國(guó)家利益至上，才可能有這樣‘靈機(jī)一動(dòng)’?！庇械木W(wǎng)友直言自豪，寫(xiě)到：“這一彎腰讓中國(guó)人的腰更直了！”

細(xì)微之處見(jiàn)真情。一個(gè)小小的拾起國(guó)旗貼紙的動(dòng)作，竟能夠引起縱多網(wǎng)友的一直贊嘆，關(guān)鍵就在于這細(xì)節(jié)里蘊(yùn)含了濃濃的對(duì)祖國(guó)熱切的愛(ài)。

2008年5月12日14時(shí)，一個(gè)平常不過(guò)的下午。陽(yáng)谷透過(guò)窗子，灑在袁文婷的身上。袁文婷是四川省什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)的年輕教師。26歲的她正值花樣年華，性格活潑開(kāi)朗，因此和孩子們很聊得來(lái)。此時(shí)，他們正在教室里一起準(zhǔn)備迎接上課鈴聲的響起。

14時(shí)27分，正在上課時(shí)，教師地板突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)?！暗卣鹆耍〈蠹铱炫?！”袁文婷本能地沖學(xué)生們大喊?？墒牵暧椎膶W(xué)生都被這突如其來(lái)的情況嚇呆了，站在原地不知道該往哪兒跑。袁文婷顧不上多想，她迅速地抱起一名學(xué)生朝門(mén)口沖去。把懷中的學(xué)生放到教室外，袁文婷又立即轉(zhuǎn)身回去救其他的學(xué)生。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…。。袁文婷奮力救出了十三個(gè)學(xué)生。當(dāng)她再次沖進(jìn)教師的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，樓板掉了下來(lái)，整座房子垮塌了……

8小時(shí)后，搜救人員在廢墟中一塊厚厚的水泥板下找到了袁文婷。當(dāng)水泥板被移開(kāi)的瞬間，在場(chǎng)的所有人都流淚了。袁文婷生命的最后時(shí)刻保持了這樣的姿勢(shì)，它定格在人們的心中：袁老師背向門(mén)口跪在講臺(tái)上，她瘦弱的雙臂撐得很開(kāi)，形成一個(gè)保護(hù)傘的形狀，在她的手臂之下，藏著九名學(xué)生。

袁文婷把她年輕的生命、滿腔的關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給了它的學(xué)生，被稱為汶川地震中的“最美女教師”。26歲，花一樣美麗的青春，就這樣永遠(yuǎn)被掩埋在了廢墟之下。但在廢墟之上，袁文婷留給人們的那朵愛(ài)心之花、奉獻(xiàn)之花，會(huì)永遠(yuǎn)燦爛開(kāi)放！

中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，留下了許多具有影響，有益于國(guó)家昌盛、人民安居樂(lè)業(yè)的優(yōu)秀道德品質(zhì)，這就是中華美德。

讓我們一起走進(jìn)故事的世界，學(xué)習(xí)其中所蘊(yùn)含的中華美德，共同建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

（敬個(gè)隊(duì)禮）謝謝大家。

【篇三：傳承美德，發(fā)揚(yáng)美德】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！

今天我演講的題目是《傳承美德，發(fā)揚(yáng)美德》。

中華美德是中華民族和中國(guó)人的立身之本，是中華文明的精華。對(duì)于我們每個(gè)人乃至中華民族都是至關(guān)重要的。

中華美德傳承著無(wú)私奉獻(xiàn)。最美女孩虞秀芝因身患重癥，自愿將自己的眼角膜進(jìn)行捐獻(xiàn)，使他人得以重見(jiàn)，而虞秀芝則走完了她生命的旅程。她在生命的最后一刻，不忘奉獻(xiàn)他人，她將永遠(yuǎn)活在我們心中。她展現(xiàn)了中華的美德，華夏的靈魂。

中華美德傳承著舍己救人。最美女教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生奮不顧身的撲到車前。車輪從她大腿上碾壓過(guò)去，肉都翻卷起來(lái)，路面滿是鮮血，慘不忍賭，經(jīng)過(guò)搶救，張麗莉被迫高位截肢。從此她的學(xué)生奔跑在充滿陽(yáng)光雨露光明的大路上，而陪伴老師的卻是永久的輪椅??！她是冰雪為榮玉做胎，中華的美德，華夏的靈魂。

人生是一本書(shū)，歲月是一條河，時(shí)間是一臺(tái)戲，高山流水談不完陰晴圓缺，唱不盡春風(fēng)秋雨。何不讓我們用這談不完的人生，唱不盡的歲月，用時(shí)間做紐帶，來(lái)傳承中華美德。

中華美德傳承著愛(ài)國(guó)主義情懷。中國(guó)的每一寸土地都不容許半點(diǎn)侵犯，更不容許一點(diǎn)丟失。數(shù)不盡的華夏兒女，自愿離開(kāi)家鄉(xiāng)，去南沙執(zhí)行艱苦的守礁任務(wù)。例如守礁英雄李文波，20多年來(lái)他一直堅(jiān)守在南海，執(zhí)行守礁任務(wù)。盡管生活條件惡劣，但他還是堅(jiān)持一次不落地守礁。自古忠孝兩難全，為了守礁，他虧欠家里太多太多，當(dāng)他第一次回到老家時(shí)，才知道母親已經(jīng)臥床三年。當(dāng)母親病危時(shí)，他回家僅僅幾天，就接到南沙守礁的任務(wù)。在前往南沙的艦艇上，他接到了母親病逝的消息。一個(gè)人長(zhǎng)跪在甲板上，聲嘶力竭地哭喊著：“母親?。俊?/p>

有人問(wèn)他后悔嗎？他卻說(shuō)：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算失去生命也沒(méi)什么后悔的。”在李文波的身上，我們看到了什么？看到了中華的美德，華夏的靈魂。

中華美德已傳承了數(shù)千年，是我們的根，永遠(yuǎn)都不能丟棄的根。時(shí)間如水，生命如歌，二十一世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史的車輪譜寫(xiě)著中華民族五千年的燦爛與輝煌。中華美德是歷史的瑰寶，是中國(guó)的財(cái)富，是華夏兒女的靈魂。作為一名21世紀(jì)的小學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)把這些美德傳遞下去，讓這些美德世代相傳，要讓它永存人間。讓我們一起高呼，一起展現(xiàn)，一起傳承中華美德，華夏的靈魂！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

中華美德我傳承演講稿 篇11

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我在國(guó)旗下演講的題目是《孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩》。請(qǐng)大家先看一段公益廣告。

中國(guó)有一句很有名的話，叫做“孝者德之本”，意思是說(shuō)，孝敬父母是一切道德的根本。孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，我們中國(guó)人把“孝”看作是一種重要的道德準(zhǔn)則，一個(gè)人在家孝敬父母，在社會(huì)上就會(huì)尊敬和關(guān)心身邊的人，在與人相處中，也會(huì)講究道德，這就是所謂的“忠臣出于孝悌之家。

”平日里，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)父母十分尊重，經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，關(guān)心父母的身體健康，父母有什么為難之處，當(dāng)子女的應(yīng)該分憂解愁，而在實(shí)際生活中你是否對(duì)父母孝敬呢？我們對(duì)父母的牽掛又有多少呢？我們?cè)谙硎苤改附o的一切的時(shí)候，有沒(méi)有常常懷著一顆感恩的心？

孝順長(zhǎng)輩是我們的職責(zé)，也是形成各種美德的前提。因此，同學(xué)們，首先，我們應(yīng)該懂得尊重和尊敬父母和長(zhǎng)輩！當(dāng)然，孝道不僅僅是物質(zhì)上的。

父母的養(yǎng)育之恩、親人的關(guān)切之情，我們的“寸草心”僅用物質(zhì)，又何以能報(bào)呢？也許一點(diǎn)精神上的慰藉會(huì)讓我們的父母和親人幸福！例如，當(dāng)父母生日時(shí)，發(fā)自內(nèi)心地對(duì)孕育你生命的母親說(shuō)上一句祝福的話。

同學(xué)們，也許一句祝福對(duì)自己來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這句祝福比什么都好，難忘！

父母之愛(ài)是最無(wú)私的，他們“施恩不圖報(bào)”，我們做兒女的唯有好好孝敬他們才能表達(dá)我們的這份感恩之情。孝道不是朝氣蓬勃，而是從日常生活的每一點(diǎn)做起。例如，情緒失落時(shí)聆聽(tīng)長(zhǎng)輩的一句勸告，聽(tīng)的時(shí)候要認(rèn)真，不東張西望，不插嘴;與長(zhǎng)輩發(fā)生分歧時(shí)，不賭氣，不任性，多溝通，說(shuō)話時(shí)要和氣、禮貌，不高聲大喊，舉止恭敬;珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西;當(dāng)父母不能滿足我們的要求時(shí)，我們絕不能選擇與頂撞父母、摔門(mén)而去，要理解他們的一片苦心;不應(yīng)該認(rèn)為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然;懂事的孩子不給長(zhǎng)輩添麻煩，更不能讓父母為自己操心擔(dān)心;外出時(shí)，到什么地方，什么時(shí)候回家，都要告訴家長(zhǎng)，并按時(shí)歸來(lái)，不要私自在外面留宿，以免家長(zhǎng)不放心等等。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，孝不能等待，青春易逝，別讓父母等待太久。親愛(ài)的同學(xué)們，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，還要在學(xué)習(xí)中細(xì)致入微。

按時(shí)完成家庭作業(yè)，不要總是讓父母提醒;努力學(xué)習(xí)，讓父母為我們的學(xué)習(xí)放一百個(gè)心，盡自己最大的努力以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)寬慰父母，回報(bào)親人。

既然這是父母和親戚的愿望，我們?yōu)槭裁匆獞卸枘兀俊案改负?，行勿?父母命，行勿懶”，同學(xué)們，孝敬長(zhǎng)輩不是空談、不是口號(hào)，讓我們從小事著手，用一舉一動(dòng)來(lái)證實(shí)我們的孝心，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬長(zhǎng)輩，回報(bào)長(zhǎng)輩，讓自己敬重的長(zhǎng)輩們獲得一份喜悅和快樂(lè)。

我的講話完畢，謝謝大家！

少年傳承中華美德演講稿第2篇

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《傳承中華美德，爭(zhēng)做美德少年》。

我們的祖國(guó)有著五千年的歷史文明，璀璨矚目;當(dāng)我遨游在書(shū)海里，那些鮮活的文字和故事又告訴我，如何做一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代少年！作為一個(gè)中國(guó)人，有很多值得驕傲的事情，但讓我驕傲的事我們的民族精神和傳統(tǒng)美德。

“**規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信...”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這些耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句傳遞著的是中國(guó)幾千來(lái)的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō):

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，美德之間的傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現(xiàn)的給媽媽洗腳的廣告，我們可以看到，小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳，就去效仿，畫(huà)面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心，這是一種美德，但我們卻可以從中看到，美德就在身邊，可能有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但折射出的是美德的光環(huán)，讓人的心里如沐春風(fēng)。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。作為新時(shí)期的小學(xué)生，傳承文明、踐行美德是我們的責(zé)任。

其實(shí)，文明美德可以體現(xiàn)在許多地方，既可以體現(xiàn)在小事上，也可以體現(xiàn)在大事上;既可以體現(xiàn)在個(gè)人上，也可以體現(xiàn)在集體上。一個(gè)小細(xì)節(jié)，或一個(gè)運(yùn)動(dòng)，可以反映一個(gè)人、一個(gè)集體、甚至一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)?？梢?jiàn)，文明的美德并非微不足道。與美德?tīng)渴?，讓溫暖傳遞。

中華美德頌演講稿。讓我們躬下身?yè)炱鸬厣系囊黄?，用美麗的倩影裝點(diǎn)優(yōu)美的環(huán)境;讓我們做一次家務(wù)，用汗水蕩漾開(kāi)父母心底甜甜的微笑;讓我們?yōu)榘嗉?jí)、學(xué)校貢獻(xiàn)一次力量，用無(wú)私的胸懷燦爛集體的榮譽(yù);讓我們讓一次座位，用換來(lái)的贊嘆為社會(huì)平添一串和諧的音符。

讓我們一起攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓它得以凈化;不厭其煩地復(fù)制在行動(dòng)上，讓它快些發(fā)芽;彼此美德的傳遞，彼此溫暖的傳遞，是一種美德的傳承，是一種文明的渲染。做一個(gè)文明的年輕人，讓中華大地綻放美德之花！讓文明美德陪伴我們，健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于傳承中華傳統(tǒng)美德的演講稿

演講是一項(xiàng)必不可少的語(yǔ)言交流活動(dòng)，當(dāng)邀請(qǐng)我們參加關(guān)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的演講時(shí)，提前準(zhǔn)備好關(guān)于【演講稿】顯得多么的重要。演講可以幫助我們提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備，可以鍛煉自己的膽量，你知道優(yōu)秀的弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的演講稿包括哪些內(nèi)容嗎？下面的內(nèi)容是編輯為大家整理的關(guān)于傳承中華傳統(tǒng)美德的演講稿，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于傳承中華傳統(tǒng)美德的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是沙浯小學(xué)六年級(jí)一班的孫曉霞，今天我演講的題目是《傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年》。

中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó)，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為中國(guó)人，讓我們倍感驕傲和自豪的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。我們的傳統(tǒng)美德以“德”為本，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹(shù)立以道義為重的人生觀。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要?jiǎng)?lì)志奮發(fā)，一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大事入眼又要從小事入手。從自我做起你，傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年。

我們所知道的古圣先賢就從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中脫穎而出的，既是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的既得利益者，也是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，孔子、老子、莊子、墨子、荀子、韓非子、孫子、張良、諸葛亮、王羲之、蔡倫、玄奘法師、李白、杜甫、王維、孫思邈、蘇東坡、歐陽(yáng)修、韓愈、張載、周敦頤等等，你還數(shù)出了哪些人?人在不同的階段由不同的榜樣所引導(dǎo)，我們的榜樣或者說(shuō)我們的偶像是誰(shuí)?我們就會(huì)不知不覺(jué)地往對(duì)方的路上走，傳統(tǒng)文化的成人之道就為我們提供了很好的榜樣與道路。墨子慨嘆白絹染色，孩子的心靈就像白紙一樣，我們?cè)谏厦娈?huà)什么，就會(huì)顯出什么來(lái)，孟母三遷，就是害怕給孟子找錯(cuò)了榜樣。

我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時(shí)期。也許，我們不用像趙國(guó)強(qiáng)一樣英勇與歹徒搏斗;也許，我們不用學(xué)劉子元不顧生命危險(xiǎn)跳水救人;也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人但是，我們應(yīng)記住這句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我們要努力去做美德少年，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起;從尊敬師長(zhǎng)，不頂撞父母做起;從不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)守信做起讓我們一起愛(ài)上朗朗上口的中華經(jīng)典吧，因?yàn)樗菑脑搭^流出來(lái)的活水，你的心里裝著它，就等于裝著智慧的源頭活水，就等于時(shí)時(shí)和他們對(duì)話。因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)時(shí)刻刻諄諄教導(dǎo)我們，如何做有德之人，如何做美德少年。美往往就在身邊，我們青少年應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

關(guān)于傳承中華傳統(tǒng)美德的演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

在文明的`進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和燦爛的精神文明。中華民族以勤勞、勇敢、智慧創(chuàng)造了獨(dú)特的中華文明，為人類進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先在天文歷法、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文科學(xué)等諸多領(lǐng)域留下了豐富的文化經(jīng)典，為后世作出了許多貢獻(xiàn)，深刻地改變了世界的發(fā)明創(chuàng)造。他們引領(lǐng)世界，推動(dòng)歷史前進(jìn)。

今天，我們正站在新的歷史起點(diǎn)上。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族展現(xiàn)了強(qiáng)大的生命力。

從過(guò)去的弱國(guó)到一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，綜合國(guó)力的歷史性飛躍引起了全世界的關(guān)注。

中華文明是我們共同的驕傲，共同的財(cái)富，共同的生命痕跡，是無(wú)法抹去的。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、繼承者和傳播者。我們有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使千百年來(lái)照耀中國(guó)的文明之光在當(dāng)代中國(guó)生生不息。

孔融讓梨、雷鋒助人、屈原投江。這些故事是我懂事以來(lái)聽(tīng)到最多、印象最深的，令我久久不能忘懷。

爺爺送給我一本書(shū)，書(shū)名是《我們的榜樣》，書(shū)中人物的故事讓我想起：孔融禮讓謙虛，這使我接觸到了尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。

雷鋒叔叔的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)；而屈原投江的偉大胸懷，成就我樹(shù)立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操。

書(shū)中的許許多多的美德是我國(guó)悠久文明的縮影。他們是我生命中學(xué)習(xí)的榜樣！

傳承文明美德是一項(xiàng)具有重大意義的光榮任務(wù)。我們要從身邊的小事做起，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，用文明的美德約束自己的言行。讓我向全體人民大聲呼吁：“文明美德，從我做起，讓世界更加文明，更加和諧！”

讓我大聲呼吁所有的人：“文明美德，從我開(kāi)始，讓世界更文明、更和諧”。

我們相信，通過(guò)大家的共同努力必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章！

謝謝大家！

關(guān)于傳承中華傳統(tǒng)美德的演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

美德是人們充滿向往、無(wú)比渴望的。美德就在我們身邊，比如說(shuō)：有的同學(xué)喜歡樂(lè)于助人、有的人很堅(jiān)強(qiáng)、有的媽媽很勤勞……在我身邊也發(fā)生過(guò)一件無(wú)不足道德小事。

這天清晨天氣晴朗，我和奶奶、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩。因?yàn)槭切瞧谔焖缘罔F上的人很多，上去時(shí)座位早已被坐得匯成商學(xué)院的。我們抓著扶手，站在三位年輕人身旁，一位男青年望著老太婆似乎在想：我身旁站著這么年邁的老太太，如果我不讓座心里一定會(huì)非常慚愧。就在這時(shí)這位男青年果真伸著手對(duì)頭發(fā)蒼白的老太婆說(shuō)：”老太太您老了不宜站著，您坐。“接著兩位女青年微笑地對(duì)我和奶奶說(shuō)：”您帶著孩子，她又小，您年紀(jì)也大了你們坐?！拔倚南耄哼@三位年輕人真有美德。

美德不僅是樂(lè)于助人還是誠(chéng)信。一節(jié)品德課上老師為我們講了一個(gè)既誠(chéng)信又真實(shí)的故事。講述的是一位女士的工作很繁忙，又想天天都買(mǎi)彩票，就托人幫自己買(mǎi)。終于一次，被托買(mǎi)彩票的人重了一百多萬(wàn)元的大獎(jiǎng)。她完全可以在無(wú)人知曉的情況下再買(mǎi)一張彩票，把重獎(jiǎng)的彩票給家人去對(duì)換?？伤齾s把一百多萬(wàn)元寄給了那位女士。聽(tīng)完了故事，我心想：真是人與人之間誠(chéng)信比金錢(qián)更重要?。?/p>

關(guān)于傳承中華傳統(tǒng)美德的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。

我是來(lái)自高一(1)班的謝點(diǎn)點(diǎn)。今天我國(guó)旗下演講的題目是《傳承中華文化》。

同學(xué)們，《名偵探柯南》《海賊王》這些著名的日本動(dòng)漫你們一定不陌生吧!少女時(shí)代，

Exo這些韓國(guó)著名歌手組合你們一定很熟悉吧!再說(shuō)到美國(guó)的好萊塢影片，貝克漢姆，梅西等運(yùn)動(dòng)明星你們也一定耳熟能詳。豐富多彩的文化構(gòu)成了這個(gè)美麗絢爛的世界。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，文化交流的逐漸頻繁，外來(lái)文化漸漸融入了我們的日常生活，對(duì)我們產(chǎn)生了巨大的影響。但是同學(xué)們你們?cè)谧分鹜鈦?lái)文化的同時(shí)，是否忘記了，忘記了博大精深的中華漢字，忘記了瑰美華麗的詩(shī)詞歌賦，忘記了古代先賢具有哲理的諄諄教誨。

浩瀚蒼穹，蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。天下興亡，匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng),天地之間，莫貴于民的民本理念，以和為貴，和合思想，革故鼎新，因勢(shì)而變的創(chuàng)新精神，富貴不淫，威武不屈的高尚氣節(jié)，扶正揚(yáng)善，恪守信義的社會(huì)美德，無(wú)不凝結(jié)著前人的心血智慧和思想精華，無(wú)不包含著中華民族最根本的精神基因，無(wú)不積淀著中華民族最深層的精神追求，無(wú)不代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)示。這些傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化精神，幾千年始終延續(xù)發(fā)展，成為維系名族成員的心里紐帶，成為振奮名族精神的力量源泉，成為中華民族延綿不絕的精神支柱，為中華民族生生不息，發(fā)展壯大提供了豐厚的滋養(yǎng)，對(duì)中華民族自立于世界民族之靈起到了巨大作用。

近年來(lái),“洋節(jié)熱”現(xiàn)象層出不窮，而許多人對(duì)我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻有些冷漠，了解也甚少。20xx年11月，由韓國(guó)申報(bào)的江陵端午祭于巴黎時(shí)間24日被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式確定為“人類傳說(shuō)及無(wú)形遺產(chǎn)著作”。一度沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中韓端午之爭(zhēng)以韓國(guó)勝利而告終。為什么韓國(guó)人能做到，而我們不能?為什么同以端午文化為源，韓國(guó)端午祭有聲有色，而我們的端午已經(jīng)淪落到只剩下一顆粽子呢?

同學(xué)們，挽救中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)刻不容緩。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們，更是作為擁有一腔愛(ài)國(guó)熱血的天一學(xué)子的我們。我們要在廣征博采的基礎(chǔ)上，廓清歷史文化發(fā)展脈絡(luò)，認(rèn)真挖掘提煉傳統(tǒng)文化的有益思想價(jià)值。取其精華，去其糟粕。把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造。同時(shí)，把有益的外來(lái)文化同優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái)，融入中國(guó)文化元素，打上中華文化烙印，形成中國(guó)氣派，中國(guó)風(fēng)格，使中華文化始終立于世界文化發(fā)展的潮頭。

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！边@世界的未來(lái)將由我們締造，讓我們?cè)谥腥A文化精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，為中國(guó)傳統(tǒng)文化和中華民族的偉大復(fù)興而努力吧!

謝謝大家，我的演講完畢!

關(guān)于傳承中華傳統(tǒng)美德的演講稿 篇5

“人而無(wú)信，不知其可也?！蔽蚁胱x過(guò)《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的人，對(duì)這句話一定不會(huì)陌生，這是里面講誠(chéng)信篇中選自《論語(yǔ)·為政》的一句格言。

大家都知道，中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó)，《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō)：“與朋友交，言而有信?！薄抖Y記·中庸》中稱：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也?！敝袊?guó)的傳統(tǒng)文化是最講信用的，而歷史和現(xiàn)實(shí)也充分證明：誠(chéng)信為本，于世于人，于國(guó)于民，何其重要。

回想從開(kāi)天辟地至今，就有著許多講誠(chéng)信的故事。西漢初年，季布為人正直，樂(lè)于助人，特別講信義，當(dāng)時(shí)諺語(yǔ)說(shuō)：得黃金百斤，不如季布一諾。由此有了今天的“一諾千金”這一成語(yǔ)。北宋晏殊參加殿試，發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫(xiě)過(guò)的，于是他毫不猶豫地向君主和主考官說(shuō)明實(shí)情，要求換個(gè)考題，《晏殊誠(chéng)實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙，子期，一個(gè)撫琴，一個(gè)聽(tīng)音，衣袂飄飄，風(fēng)清云淡，于是在高山流水中結(jié)為知音，并莊嚴(yán)約定，后來(lái)故人逝去，再無(wú)知音，伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴，便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。方志敏，一位無(wú)私的共產(chǎn)黨員，他的遺書(shū)可謂樸實(shí)而又感人：“我經(jīng)手的錢(qián)有上百萬(wàn)，但我知道那是普通百姓的血汗錢(qián)，是用于革命事業(yè)的。”相信這番話會(huì)令“伸手派”汗顏。這遺書(shū)體現(xiàn)了入黨宣誓時(shí)定下的對(duì)人民、對(duì)革命事業(yè)的誠(chéng)信，千金難易。

關(guān)愛(ài)老人傳承美德演講稿匯總

對(duì)老人盡一份孝心，給社會(huì)添一分和諧。當(dāng)我們需要進(jìn)行關(guān)愛(ài)老人主題演講時(shí)，提前準(zhǔn)備好演講稿是很有必要的，撰寫(xiě)演講稿也是一次提升自我的過(guò)程，可以幫助我們提高語(yǔ)言表達(dá)與寫(xiě)作能力。您是否正在考慮怎么樣才能寫(xiě)好關(guān)愛(ài)老人主題演講稿呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“關(guān)愛(ài)老人傳承美德演講稿”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)愛(ài)老人傳承美德演講稿(篇一)

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩：

上午好！

“飛火流霞迎盛世，歡歌笑語(yǔ)賀華章”。在這云淡天高、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了傳統(tǒng)的“重陽(yáng)節(jié)”。今天我們歡聚一堂，慶祝重陽(yáng)節(jié)，在此，我代表順河中心學(xué)校，向在座的各位老年前輩們道一聲節(jié)日的問(wèn)候和衷心的祝愿，祝愿你們節(jié)日愉快、身體健康、萬(wàn)事如意！

順河中心學(xué)校的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們的辛勤探索和奉獻(xiàn)。學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤(rùn)著你們孜孜求索的深情。順河中心學(xué)校是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長(zhǎng)輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學(xué)到了任勞任怨、精益求精的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠(chéng)坦蕩、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的優(yōu)良作風(fēng)。感謝你們?cè)?jīng)為創(chuàng)造順河中心學(xué)校的輝煌而作出的貢獻(xiàn)，更感謝你們對(duì)學(xué)校今天發(fā)展的關(guān)心、鼓勵(lì)和幫助。

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。人老了，離不了社會(huì)的關(guān)懷和他人的幫助，這是每個(gè)老年人都希望得到的，也是全體社會(huì)成員的義務(wù)?！袄衔崂弦约叭酥稀?，“百善孝為先”等格言就充分體現(xiàn)了我們民族的這一傳統(tǒng)美德。一位名人說(shuō)過(guò)“心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲”。今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂(lè)。

“霞披夕陽(yáng)情無(wú)限，霜染秋楓葉正紅”。過(guò)去，你們?cè)趰徫簧弦詽M腔熱血，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，付出了辛勤的汗水，也創(chuàng)立了光輝的業(yè)績(jī)?，F(xiàn)在，你們?nèi)匀槐３纸】迪蛏系男膽B(tài)、樂(lè)觀積極的精神，對(duì)學(xué)校的發(fā)展十分關(guān)注，對(duì)我們的工作給予極大支持。從不提過(guò)分要求，從不添點(diǎn)滴麻煩，表現(xiàn)出老共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，確實(shí)值得我們大家學(xué)習(xí)和尊重。對(duì)此，我們表示衷心的感謝！

新的形勢(shì)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)、新的困難、帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。我們需要并渴望能夠繼續(xù)得到你們的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。我相信，有教育局和鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志們一如既往的關(guān)心和支持，我們一定能夠邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工共同打造順河教育的新天地。我們深信，順河的明天一定是最燦爛輝煌的！

是啊，“最美莫過(guò)夕陽(yáng)紅”。再次祝愿在座的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、全體離退休老同志身體健康，家庭幸福！與青松永同齡。

謝謝大家！

關(guān)愛(ài)老人傳承美德演講稿(篇二)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

老人，我們無(wú)論是在哪里都會(huì)遇到，很多時(shí)候，當(dāng)我們?cè)缟喜幌肫鸫驳臅r(shí)候，公園里就有了很多老人在鍛煉，而到了晚上，當(dāng)我們已經(jīng)休息的時(shí)候，依舊還有老人等待著兒女的下班的歸家。他們關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，他們?cè)?jīng)也是年輕人，也有著理想和愿望，在人生的道路上，他們走到了后半段，作為我們初中生，我們?nèi)鐒倓偵鸬奶?yáng)，但是我們要去關(guān)愛(ài)老人，關(guān)注夕陽(yáng)，因?yàn)闆](méi)有他們?cè)?jīng)的努力，就沒(méi)有如今我們這么幸福的在學(xué)校里面讀書(shū)，在社會(huì)中生活。

其實(shí)從古到今，都有很多敬愛(ài)關(guān)心老人的故事，我在這里也不舉例了，我想我們?cè)谡n堂上就已經(jīng)學(xué)到了很多了，大家其實(shí)可以仔細(xì)再想想，就會(huì)想到很多。而他們?cè)跉q月的做了那么多的事情，才會(huì)有我們現(xiàn)在美好幸福的生活，他們辛勤的奮斗，不就是我們現(xiàn)在努力讀書(shū)的樣子嗎，我們未來(lái)也是會(huì)變成老人的，其實(shí)我們關(guān)心老人也是關(guān)心下我們以后的自己。

同時(shí)我們關(guān)心老人，也是對(duì)他們奉獻(xiàn)成果的一種報(bào)答，我們都知道，我們現(xiàn)在享受的所有一些都不是我們自己付出努力得到的，而是父母給予的，老人們給予的，正是有了他們的付出，我們現(xiàn)在才有這種幸福的享受，關(guān)心老人，其實(shí)也是一種感恩。

其實(shí)像我們可以怎么做呢，我們雖然還是個(gè)初中生，但是其實(shí)我們還是可以做很多的事情，像我們上下學(xué)在公交車上面，見(jiàn)到上車的老人，是可以給他們讓座的，像過(guò)馬路的時(shí)候，是可以扶著老人一起過(guò)馬路的，或者幫忙看下四周的情況是怎么樣的。在公園里，我們可以跟老人問(wèn)好，在家里和爺爺奶奶我們可以多陪他們聊聊天，聽(tīng)他們講講他們年輕時(shí)候的故事，了解他們的過(guò)往。

在學(xué)校里面的時(shí)候，我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但組織去敬老院的時(shí)候，我們要積極的參加，到敬老院陪老人多說(shuō)說(shuō)話，關(guān)心他們的精神生活，了解他們，愛(ài)護(hù)他們。作為學(xué)生，可能我們沒(méi)有什么太多的經(jīng)濟(jì)能力去幫助老人，但是我們同樣可以奉獻(xiàn)我們的時(shí)候，去陪老人，在精神上給予他們一些關(guān)懷，關(guān)愛(ài)老人，把這種傳統(tǒng)延續(xù)下去，其實(shí)也是為我們自己著想，我想大家也不希望當(dāng)我們老了的時(shí)候，卻沒(méi)人關(guān)心我們吧。我們此時(shí)的關(guān)愛(ài)其實(shí)就是關(guān)愛(ài)未來(lái)的自己。

關(guān)愛(ài)老人傳承美德演講稿(篇三)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在生活中每人都要有關(guān)愛(ài)，父母需要父母需要關(guān)愛(ài)，我們也要關(guān)愛(ài)，而你們卻從沒(méi)想過(guò)：老人也需要我們的關(guān)愛(ài)。

有首歌唱的好：“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕是刷刷筷子洗洗碗……”一首《?；丶铱纯础烦隽死先藗兊男穆?，以前常常能看見(jiàn)自己的兒女，不過(guò)現(xiàn)在卻成了老人們的期望。

我家和姑姑家離奶奶家都很近，卻從末多次去過(guò)我奶奶家。我奶奶失去了老伴，一個(gè)人孤單地在家中度過(guò)，她每天拿出凳子坐在家門(mén)外，看著來(lái)來(lái)往往的汽車，眼神充滿是期盼著我們的到來(lái)，也許她那么做才能夠彌補(bǔ)自身的.孤單把!她那蒼白的頭發(fā)，身穿補(bǔ)素的衣服，皺紋早已不滿了臉，手粗糙極了。每次見(jiàn)到她就發(fā)現(xiàn)奶奶蒼老多了，看見(jiàn)奶奶那樣心中不覺(jué)得寒冷起來(lái)。而我每次見(jiàn)到奶奶。她就樂(lè)開(kāi)了花，皺紋全舒展起來(lái)，與平時(shí)的判若兩人，還大菜小菜的燒了起來(lái)，可她平時(shí)卻從沒(méi)燒過(guò)，那么好吃的菜給自己吃，還不時(shí)發(fā)出“呵呵!”的笑聲。

上次星期五放學(xué)來(lái)到奶奶家，一聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，奶奶匆匆忙忙地從樓上跑到樓下，樓梯踩踏的：“嗒嗒”聲卻很清晰的從里面?zhèn)鞯酵饷?。奶奶打開(kāi)門(mén)，滿是歡喜的跟我打招呼：“從學(xué)校里回來(lái)，餓不餓啊?來(lái)，奶奶帶你去買(mǎi)東西吃?！苯又瑳](méi)等我回話，就已經(jīng)直接拉著我的手走向商店。其實(shí)我自從上了小學(xué)后，年級(jí)一年一年升高卻和奶奶的感情越來(lái)越疏遠(yuǎn)，只見(jiàn)我是多么不在意奶奶啊!以前不是我向奶奶先打招呼反而是奶奶先向我打招呼，我是多么自愧不如?，F(xiàn)在別說(shuō)我了，連爸爸媽媽和姑姑都沒(méi)多去陪伴奶奶，我從這里就能看出：奶奶是多么孤單，當(dāng)路上的人問(wèn)我奶奶為什么那么開(kāi)心，她只說(shuō)：“因?yàn)閷O子來(lái)了?！蔽已劬駶?rùn)了，這才知道：老人也許要關(guān)愛(ài)。

我知道奶奶并不在乎我們送來(lái)的大包小包禮物而是想讓自己的兒女、子孫多多陪陪她。是啊，老人也需要關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)論再忙，也要抽空看看自己的父母，因?yàn)槭歉改赴盐覀儙У竭@個(gè)世界上。

關(guān)愛(ài)，在我們生活中無(wú)處不在!

關(guān)愛(ài)老人傳承美德演講稿(篇四)

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!很榮幸能代表全體同學(xué)在本次活動(dòng)中發(fā)言。

尊敬老人，善待自己敬老愛(ài)老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。

在我們博大精深的傳統(tǒng)文化中，講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。

經(jīng)過(guò)近一周的精心策劃和準(zhǔn)備，今天我們懷著對(duì)老爺爺奶奶的尊敬之心來(lái)拜年，心情無(wú)比激動(dòng)。

我們很清楚尊重老人的含義，自古以來(lái)，老年人就受到尊重。其次，老年人對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn):“前人栽樹(shù)，后人乘涼。”

上一代的人不斷努力工作，擁有今天穩(wěn)定、豐富的生活，他們盡自己最大的努力貢獻(xiàn)自己的智慧，使我們能夠享受到甜美的果實(shí)。

此外，老人有豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，俗話說(shuō):“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！崩夏耆私?jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)生活有更深刻的見(jiàn)解。他們可以給我們很好的指導(dǎo)和指導(dǎo)。它們就像一本值得珍惜的“活字典”。

在我們的日常生活中，我們從以下幾個(gè)方面尊重老年人:

1、尊敬:

雖然老年人的身體在衰退，記憶力在衰退，但他們畢竟為國(guó)家和社會(huì)做了很多，因?yàn)樗麄兊慕逃铜h(huán)境與我們的有很大的不同。

我們不應(yīng)該因?yàn)樗麄兪芙逃潭鹊突蛩麄儗?duì)事物的判斷和價(jià)值觀與我們的不同或不同而輕視他們。我們甚至應(yīng)該厭倦他們的話。相反，我們應(yīng)該從心底尊重他們，把他們當(dāng)作長(zhǎng)輩來(lái)對(duì)待。

2、照顧:

隨著年齡的增長(zhǎng)，由于身體條件的限制，我不能像年輕人那樣自由來(lái)去。此外，我的同齡人，親戚和朋友都在消失，我的社交圈越來(lái)越窄，我感到孤獨(dú)和無(wú)助的心理。

在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該體諒老人的年輕一代痛苦,主動(dòng)接近他們,問(wèn)候,陪他們說(shuō)話,支持上下樓梯,關(guān)心他們的生活,建立良好的感情,抱著“老吾老以及人之老”的仁愛(ài)精神,所以,老年人也可以溫暖。

3、主動(dòng)請(qǐng)教:

"年輕人的財(cái)富是青春,老年人的財(cái)富是智慧。"年輕人做事很有沖勁,但常因設(shè)想不周,而功敗垂成。

像一輛汽車，年輕如發(fā)動(dòng)機(jī)，有動(dòng)力;老年人就像方向盤(pán)。他們可以平穩(wěn)平穩(wěn)地前進(jìn)，減少危險(xiǎn)和錯(cuò)誤。為了避免損失，我們應(yīng)該主動(dòng)咨詢老年人，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。

我們可以為老年人做更多的事情，老師們同學(xué)們相信我們今后的生活中在敬老愛(ài)老方面會(huì)做的更好。

2025年傳承中國(guó)傳統(tǒng)美德演講稿(6篇)

演講和我們的生活變得密不可分，每當(dāng)參與一場(chǎng)關(guān)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的演講時(shí)，肯定要提前撰寫(xiě)好關(guān)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的演講稿的。演講可以幫助我們輸出觀點(diǎn)，影響他人，為他人帶來(lái)服務(wù)，你是否在為寫(xiě)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的演講稿而苦惱呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的2025年傳承中國(guó)傳統(tǒng)美德演講稿，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

2025年傳承中國(guó)傳統(tǒng)美德演講稿【篇1】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

與人相處，離不開(kāi)“尊重”兩字。一個(gè)人即使才華洋溢，即使笑容可掬，如果不會(huì)尊重別人，是不能得到朋友和微笑的。多少恃才傲物的人，最后都落得個(gè)悲劇的下場(chǎng)，多少桀驁難馴的莽夫，最后眾叛親離。友誼，因尊重而更加純潔;愛(ài)情，因尊重而更加浪漫;親情，因尊重而更加溫馨。尊重，是連接人與人的橋梁、紐帶，是洗滌心靈的甘泉，是滋潤(rùn)靈魂的沃土。學(xué)會(huì)去尊重，就學(xué)會(huì)了一種美德，懂得去尊重，就擁有了一種美德!

和一個(gè)人交往并不困難，困難的是在言行舉止中尊重他?；蛟S，你并不是有心的，或許，你不知道那樣不可以。但往往是輕微的一句話，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，就傷人傷得很深。當(dāng)眾揭人傷疤，無(wú)異于傷口撒鹽;諷刺嘲笑別人，無(wú)異于持刃殺人。人本無(wú)錯(cuò)，做錯(cuò)了也不是自己愿意的，何必苦苦相逼，到頭來(lái)反噬自己呢!不為人之惡，不笑人之短，笑臉相待，謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)。尊重別人，也是對(duì)自己的尊重。俗話說(shuō)，要想獲得尊重，必先尊重別人。因?yàn)椋鹬?，本身就是一種美德，只有擁有美德的人，才能贏得別人的信任與愛(ài)戴，成為金蘭之交。

愛(ài)一個(gè)人，就要尊重她的想法，她的意愿，她的人格乃至她的一切。真愛(ài)，不是讓你去說(shuō)她這不好那不好的，不是去挑骨頭的。讓一個(gè)人幸福，就要體貼她，真的愛(ài)他，是不會(huì)要求她為你做什么，而是你能為她做什么。愛(ài)，即是尊重，尊重，可以贏得愛(ài)情。沒(méi)有尊重，愛(ài)，怎能撞擊地球?我實(shí)在不能想象，離開(kāi)尊重，愛(ài)還能不能長(zhǎng)久!

一個(gè)和睦的家庭，晚輩尊重長(zhǎng)輩，大人呵護(hù)小孩。那是尊重編織的家，是幸福安全的港灣。尊老愛(ài)幼，是中華民族亙古不變的美德。

尊重，是一種美德，這種美德，影響了人的一生，改變了人的一生，創(chuàng)造了人的一生。尊重，是我們的幸福所在。尊重別人，尊重自己，尊重我們的人生，尊重尊重的幸福。

2025年傳承中國(guó)傳統(tǒng)美德演講稿【篇2】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

媽媽從小就告訴我：“長(zhǎng)大要做中國(guó)的棟梁，必須先從中華美德?！?/p>

不過(guò)大家都知道，中華美德不是人人都有的，就是有些人隨地吐痰，愛(ài)打架，人一看，就知道這個(gè)人的品德。

而我理想中國(guó)人呢，是一個(gè)不撒謊，不破壞綠化的人。記得有一次，我坐公交車回家，有一位老爺爺上來(lái)，他走到兩位年輕人面前，可那兩個(gè)年輕人理都不理老人，后來(lái)，有一位姐姐毫不猶豫地把自己的坐位讓給老爺爺?？梢?jiàn)，這位姐姐很講究中華美德。在生活中，有很多人心地善良，也有很多人心胸狹窄，如果我們每人獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)心，那整個(gè)世界就會(huì)成為中華美德的海洋!

上下五千年，中國(guó)一路風(fēng)塵仆仆走來(lái)，腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn)。但在今天，一提及中國(guó)傳統(tǒng)禮儀，大多數(shù)人并沒(méi)有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過(guò)時(shí)的東西。因此，中國(guó)禮儀文化正在遭受著史無(wú)前例的以往與不屑。

然而，中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國(guó)人民幾千年來(lái)處理人際關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶，是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。

楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請(qǐng)教。時(shí)值隆冬，天寒地凍，來(lái)到程家時(shí)，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神，楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師，就恭恭敬敬立在門(mén)外，等候先生醒來(lái)，過(guò)來(lái)良久，程一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門(mén)立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。

禮儀是律己，進(jìn)人是一種規(guī)范，是表現(xiàn)了對(duì)他人的尊重。古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛(ài)幼，孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時(shí)，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請(qǐng)父母安寢;在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國(guó)傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。

近百年來(lái)，由于種種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過(guò)去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)孝敬老人，心已經(jīng)沒(méi)了，孝敬父母不是有心無(wú)力，而是有力無(wú)心。

唐朝貞觀年間，西城回綸國(guó)是大唐的藩國(guó)，一次，回綸國(guó)為了表示對(duì)大唐的友好，派使者帶一批珍寶見(jiàn)唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹(jǐn)飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒(méi)能抓住白天鵝，使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗，唐代宗并沒(méi)有怪罪他，反而覺(jué)得他忠誠(chéng)老實(shí)，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開(kāi)來(lái)。

中國(guó)傳統(tǒng)禮儀，應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大。

傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國(guó)傳續(xù)了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國(guó)只能被稱為是一個(gè)現(xiàn)代國(guó)，而不能稱其為中國(guó)了。中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化博大精深，它足以使國(guó)人和海外人引來(lái)容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒(méi)有它，國(guó)人將迷失自我;沒(méi)有它，中國(guó)便只剩下一個(gè)空殼。

縱觀古今中外各國(guó)發(fā)展，世上沒(méi)有一個(gè)民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的，沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過(guò)時(shí)的，有害的。而傳來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的責(zé)任，只有這樣，我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō)：“我是中國(guó)人!”

2025年傳承中國(guó)傳統(tǒng)美德演講稿【篇3】

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是巖頭小學(xué)的______,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明、行美德的好少年》。

我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話：有才有德之人，是正品，培養(yǎng)使用。有才無(wú)德之人，是次品，限量使用。無(wú)才無(wú)德之人，是廢品，堅(jiān)決不用。各位評(píng)委老師，你們聽(tīng)了這幾句話有什么感想?當(dāng)時(shí)，我很驚訝，驚訝于一個(gè)小小的理發(fā)師，一個(gè)人們并不認(rèn)為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會(huì)到文明美德是如此的重要。

難怪老子在道德經(jīng)中囑咐我們：做一天的人就要講一天的道德。我們的祖國(guó)自古以來(lái)就有禮儀之邦的美稱，從蹣跚學(xué)步起我們就在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)著講文明、行美德。媽媽教會(huì)了我們善良、禮貌和關(guān)愛(ài)，老師教會(huì)了我們守紀(jì)、勤奮和執(zhí)著，朋友教會(huì)了我們謙虛、互助和真誠(chéng)……

也許，我們并沒(méi)意識(shí)到文明美德在自己一生中的重要性，但是我們已經(jīng)在行動(dòng)：

聽(tīng)吳孟超的故事，我們知道了要設(shè)身處地為別人著想。于是，同學(xué)們開(kāi)始了對(duì)村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助。

聊起雷鋒一火車的好事，我們知道了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。于是，在學(xué)習(xí)中我們擠出時(shí)間開(kāi)始認(rèn)真的給落后的同學(xué)講解難題。

看孟佩杰的視頻，我們感受到了，堅(jiān)守清貧，回報(bào)母愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。于是，開(kāi)始讓自己叛逆的心深情地轉(zhuǎn)向母親。

吳孟超、雷鋒是文明禮儀上空閃耀的星星，美德成就了他們，也影響著我們?，F(xiàn)在就讓我們從小事做起，在前人閃亮的星光下踏步前行，做一個(gè)講文明、行美德的好少年吧!

2025年傳承中國(guó)傳統(tǒng)美德演講稿【篇4】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

祖國(guó)在前進(jìn)，黨正在發(fā)展，我正在成長(zhǎng)，黨的光輝形象已深深地印在我的心中。在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變得不平凡？是什么讓普通的人變得不普通？又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？是文明美德！在這個(gè)美麗的世界里，文明之花到處開(kāi)放，那么身為21世紀(jì)的我們?cè)趺床拍艹蔀橐幻赖律倌昴兀?/p>

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明現(xiàn)象：如有些同學(xué)在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理，有些同學(xué)在高談?wù)撻煏r(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話，還有一些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大動(dòng)干戈，惡語(yǔ)相加，這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。”可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”只有從生活的點(diǎn)滴做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名新時(shí)期的美德少年。

電視中曾播放過(guò)這樣一則公益廣告：一個(gè)4歲的小男孩，端著一盆水走到他媽媽的面前給他媽媽洗腳。還有一部電影，講的是一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué)。大家還記得這樣一句話吧：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！彼麄兌际俏拿髅赖律倌?，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)像他們一樣，養(yǎng)成講文明，講禮貌，講公德的好習(xí)慣。

下面就講講我的故事吧，有一次我和濤濤舅舅在公交車上遇見(jiàn)了一位老爺爺，因?yàn)檐嚿虾軘D，又沒(méi)有座位，司機(jī)只好大喊：“哪位給這位老爺爺讓個(gè)座啊？”可喊了半天有裝睡覺(jué)的，有裝暈車的，沒(méi)有一個(gè)愿意讓座的。這時(shí)我連忙站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺您坐這吧！”老爺爺坐下說(shuō)：“謝謝你?。⌒∨笥??！蔽腋吲d地回答：“沒(méi)關(guān)系，您坐吧！”我看見(jiàn)車上的人都對(duì)我投向了贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里卻像吃了蜜一樣甜。

我覺(jué)得文明美德不僅要懂得道理還要做到熱愛(ài)祖國(guó)，要品德優(yōu)良，還要擁有一顆回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)的心！中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以“禮儀之邦，文明古國(guó)”著稱的國(guó)家。讓我們把中華五千年良好的精神風(fēng)貌，良好的文明禮儀繼承下去，因?yàn)槔^承優(yōu)良傳統(tǒng)美德是我們每個(gè)少年兒童光榮的責(zé)任，讓我們一起倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)，做聽(tīng)黨指揮的美德少年吧！

2025年傳承中國(guó)傳統(tǒng)美德演講稿【篇5】

在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，中華民族以“崇尚道德”和“禮義之邦”而著稱于世界民族之林。愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、厚仁、重義、敬親、貴和、求新、好學(xué)、勤儉、奉公等道德要求，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的不斷陶冶、實(shí)踐和發(fā)展，已經(jīng)融入中華民族的血脈，成為中華民族精神的一個(gè)不可分割的組成部分。中華民族傳統(tǒng)美德的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是極其重視“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“誠(chéng)實(shí)守信”在人的生活中的導(dǎo)向功能，這對(duì)于克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的一些目光短淺、低級(jí)庸俗、自私自利、唯利是圖等腐朽思想來(lái)說(shuō)，有很強(qiáng)的針對(duì)性。對(duì)于中華民族的這些傳統(tǒng)道德，只要我們能夠用馬克思主義的歷史唯物主義的態(tài)度，吸取其精華、批判其糟粕，傳承其美德，拋棄其局限，并力求在新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下賦予其新的社會(huì)主義的時(shí)代精神，就一定能夠成為先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提高廣大人民群眾的思想道德水平，有利于公民道德建設(shè)的發(fā)展，有助于“以德治國(guó)”的實(shí)施。

為了使道德建設(shè)更好地深入人心，具有使人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)和通俗易懂的形式，還必須運(yùn)用各種有效手段，對(duì)人民群眾進(jìn)行誘導(dǎo)、啟迪和教育。特別是對(duì)于廣大青少年來(lái)說(shuō)，運(yùn)用“格言”“言簡(jiǎn)意賅、朗朗上口”的特點(diǎn)，使他們?cè)谇嗌倌赀@個(gè)便于記憶的時(shí)期，熟記和背誦這些“格言”，就能夠更好理解、感受和身體力行這些格言的內(nèi)容，這不僅對(duì)當(dāng)前提高他們的道德品質(zhì)，有教育的意義，而且，在長(zhǎng)大成人后，對(duì)他們更好抵御各種不良影響的腐蝕，也有特別重要的作用。古代的思想家強(qiáng)調(diào)，對(duì)青少年加強(qiáng)道德教育的一個(gè)重要渠道，就是要把必要的基本道德規(guī)范和格言，對(duì)青少年“講而習(xí)之于幼稚之時(shí)”，這樣，就可以使他們“習(xí)與智長(zhǎng)，化與心成”，長(zhǎng)大成人以后，對(duì)社會(huì)的正確的道德要求，也就能夠順其自然、嚴(yán)格要求，也就不再會(huì)有格格不入“捍格不勝”的憂慮了。

“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神”，是全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的時(shí)代要求，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要方面。按照傳統(tǒng)道德基本內(nèi)容，把傳統(tǒng)美德分為愛(ài)國(guó)、明智、持節(jié)、自強(qiáng)、誠(chéng)信、知恥、改過(guò)、厚仁、貴和、敦親、重義、尚勇、好學(xué)、審勢(shì)、求新、勤儉、奉公、務(wù)實(shí)等18個(gè)部分，比較全面系統(tǒng)地反映了傳統(tǒng)美德的各個(gè)方面，本著少而精的原則，有針對(duì)性地選擇了在當(dāng)今社會(huì)仍然具有生命力的“格言”，這對(duì)于加強(qiáng)青少年的道德教育和陶冶他們的道德品質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)公民道德建設(shè)、加強(qiáng)以德治國(guó)，培養(yǎng)民族精神，都具有十分重要的意義。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f(shuō)：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—傳統(tǒng)精神文化。

傳統(tǒng)精神文化是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語(yǔ)言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來(lái)富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。這是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。

2025年傳承中國(guó)傳統(tǒng)美德演講稿【篇6】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

美德是一首動(dòng)人的`歌曲，回蕩在耳邊；美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)；美德是生命的財(cái)富，尋找生命的價(jià)值；美德是一種境界，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。

所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美好的少年，它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀，而是浸透著一言一行的修身品行。中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位，有著光輝的作用。傳統(tǒng)美德是前人經(jīng)過(guò)五千多年不斷去其槽粨，取其精華的結(jié)果

首先要良好的行為，良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)也是，習(xí)慣也是。《弟子規(guī)》里的“冠心正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切，置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢，衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家，對(duì)飲食，勿揀責(zé)，食適可，勿過(guò)則”告訴我們一個(gè)良好的社會(huì)公民就是每天都要從小事做起，習(xí)慣也就是在這些小事上形成的。

我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。做人就必須在社會(huì)上立足，社會(huì)要我們合同建造，一個(gè)好的社會(huì)離不開(kāi)具有美好品德的人。

我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時(shí)期。我們要記住“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”我們要提高自身的修養(yǎng)，從身邊的小事開(kāi)始，養(yǎng)成好的習(xí)慣，爭(zhēng)做美德少年。

21世紀(jì)的今天，社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇，適者生存?！彼?，對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的美德

正因如此激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，更加激勵(lì)著我們?nèi)ヌ岣咦约旱拿赖拢屪约撼蔀橛行摒B(yǎng)的人，實(shí)際上社會(huì)也要求我們要成為一個(gè)美德少年。

傳承中華民族傳統(tǒng)美德演講稿4篇

工作中時(shí)常需要我們進(jìn)行演講，面臨即將進(jìn)行的弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講時(shí)。離不開(kāi)我們事先準(zhǔn)備的關(guān)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿，演講是有思想、有見(jiàn)解、有故事、有邏輯、有風(fēng)采的當(dāng)眾講話，您是不是正在尋找有關(guān)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿模板呢？經(jīng)過(guò)多次篩選“傳承中華民族傳統(tǒng)美德演講稿”入選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯心目中最好的文章之一，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

傳承中華民族傳統(tǒng)美德演講稿 篇1

老師們、同學(xué)們?cè)缟虾?。我今天演講的題目是《承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神》?！吨芤住ご髠鳌分姓f(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛(ài)國(guó)愛(ài)民等等，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來(lái)的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺(jué)意識(shí)。這種自覺(jué)意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河，在世界的東方一路前行。同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭。我從以下幾個(gè)方面與同學(xué)講講。

列寧說(shuō)：“愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情?！敝挥兄畈拍軔?ài)之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說(shuō)是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來(lái) ，多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，在愛(ài)國(guó)和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。 諸如卓有見(jiàn)識(shí)的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對(duì)的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛(ài)國(guó)精神，他們是中華民族之魂。浩然正氣是中華民族幾千年來(lái)歷久不衰執(zhí)著追求的完美精神氣質(zhì)。南宋文天祥的述志詩(shī)《正氣歌》以其浩然正氣與南宋朝廷茍且偷安的“邪氣”斗，與元統(tǒng)治者的威脅利誘“邪氣”斗，“留取丹心照汗青”。共產(chǎn)主義者李大釗“要為人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。著名詩(shī)人朱自清臨終前雖貧病交加，也以其浩然正氣餓死不領(lǐng)美國(guó)糧……“祖國(guó)再窮，我也要為她奮斗，為她服務(wù)?！边@是一切愛(ài)國(guó)科學(xué)家的心聲。 國(guó)外科學(xué)家紛紛回歸祖國(guó)，要為新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。錢(qián)學(xué)森面對(duì)美國(guó)方面的關(guān)押、軟禁、監(jiān)視，毫不動(dòng)搖;華羅庚放棄在美國(guó)被重金聘用的工作;李四光謝絕英國(guó)老師讓他攻下博士學(xué)位再回國(guó)的勸告……以上種種愛(ài)國(guó)、氣節(jié)的實(shí)例，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢(shì)的威迫，小則賣(mài)友求榮，大則賣(mài)國(guó)求貴也大有人在。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國(guó)和民族利益為重，愛(ài)國(guó)主義不可丟，民族氣節(jié)不可無(wú)。

一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向?！绊借魅窘z，功在初化”說(shuō)明一個(gè)人的成長(zhǎng)與其少年時(shí)代有密切聯(lián)系，歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地，途經(jīng)長(zhǎng)沙寫(xiě)下的《沁園春·長(zhǎng)沙》 ，其中“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身。十九歲的周恩來(lái)所作《大江歌罷掉頭東》也體現(xiàn)了他改造舊中國(guó)的遠(yuǎn)大志向?？芍^少年壯志凌云。

有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國(guó)家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬，才符合傳統(tǒng)的民族精神，才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手，從自我做起，一步一個(gè)腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，中流擊水，奮發(fā)圖強(qiáng)。

中華民族雖遭受過(guò)外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪，但她卻是四大文明古國(guó)中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開(kāi)的。

被譽(yù)為“中國(guó)十一世紀(jì)改革家”的王安石，面對(duì)北宋中期以來(lái)積貧積弱的現(xiàn)狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國(guó)封建社會(huì)儒家正統(tǒng)思想是何等的針?shù)h相對(duì)。王安石這種反對(duì)守舊，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領(lǐng)先于時(shí)代，為后人推崇和尊敬。

中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國(guó)家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族。近代的林則徐從中國(guó)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國(guó)近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書(shū)籍。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況，這對(duì)打破長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國(guó)人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)技，邁出了堅(jiān)實(shí)一步。直至陳獨(dú)秀開(kāi)創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義;毛澤東把馬列主義原理同中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)勝利之路，都 體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開(kāi)生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開(kāi)及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新。

中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學(xué)是分不開(kāi)的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識(shí)，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當(dāng)困乏時(shí)，以錐子刺腿，用來(lái)振奮精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。 杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”，都說(shuō)明勤學(xué)的道理。

讀書(shū)光好學(xué)還不夠，還需善疑好問(wèn)?？鬃訌男∪胩珡R“每事問(wèn)”。他主張“疑思問(wèn)”，“不恥下問(wèn)”。荀子把“不知?jiǎng)t問(wèn)”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問(wèn)不知”。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)在一起。不學(xué)不問(wèn)怎能成為學(xué)問(wèn)家，學(xué)貴在問(wèn)，這樣才能有所提高，有所超越。

由此看來(lái)，勤學(xué)好問(wèn)對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要的。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多思考，大膽質(zhì)疑，逐步形成勤學(xué)好問(wèn)的良好品德。

勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時(shí)期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來(lái)了國(guó)力的強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)的繁榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。古人云：“節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對(duì)勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。

不為金錢(qián)或物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢(shì)所動(dòng)，終身保持廉潔、清正的節(jié)操，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國(guó)家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心;其二是平時(shí)嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他堅(jiān)決推辭，后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風(fēng)，不僅贏得世人崇敬，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。

作為優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，勤儉和廉正在今天更要發(fā)揚(yáng)光大。這就要求我們從一點(diǎn)一滴中學(xué)會(huì)勤儉，培養(yǎng)廉正的美德。

敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“……我不主張兒子對(duì)自己行孝 ，可是我疼愛(ài)自己的老人，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我，為我付出過(guò)很大的心血，疼愛(ài)自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范。

中華民族自古以來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撟笠源薄俺涕T(mén)立雪”“三顧茅廬” 等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退 ，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn) ，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。

同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!

傳承中華民族傳統(tǒng)美德演講稿 篇2

尊敬的評(píng)委老師、各位來(lái)賓，大家好。

今天我想和大家分享的是傳承中華傳統(tǒng)美德的重要性。

中華傳統(tǒng)美德是中國(guó)文化的瑰寶，蘊(yùn)含著幾千年的智慧和歷史，是我們中華民族最寶貴的文化遺產(chǎn)。這些美德包括孝順、誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、珍愛(ài)友誼、寬容待人、勇于擔(dān)當(dāng)、敬愛(ài)生命等等，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)價(jià)值觀和民族精神的凝聚體。

然而，隨著社會(huì)發(fā)展和文化交流的加深，一些不良的價(jià)值觀和行為模式也逐漸滲透到了我們的生活中。孝順變成了給老人錢(qián)，誠(chéng)實(shí)守信變成了騙保險(xiǎn)，尊重師長(zhǎng)變成了咒罵老師，珍愛(ài)友誼變成了利益交換，寬容待人變成了虛偽假面，勇于擔(dān)當(dāng)變成了推卸責(zé)任，敬愛(ài)生命變成了無(wú)限盲從。這種價(jià)值的流失對(duì)于我們中華民族的精神文化構(gòu)成了很大的威脅。

如何傳承中華傳統(tǒng)美德成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。首先我們需要回歸傳統(tǒng)的根基，對(duì)于中華傳統(tǒng)美德的理解和領(lǐng)悟需要深入。例如，我們需要從孔子的論語(yǔ)、孟子的大同篇、荀子的勸學(xué)篇等典籍中尋找對(duì)于傳統(tǒng)美德的闡述和理解。同時(shí)，我們也需要積極參與傳統(tǒng)文化活動(dòng)，例如中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)、北京京劇等等，來(lái)感受傳統(tǒng)美德所包涵的精神內(nèi)涵。

其次，我們需要以身作則，傳遞傳統(tǒng)美德。身為新一代人，我們需要勇于擔(dān)當(dāng)起傳承中華傳統(tǒng)美德的責(zé)任。我們需要以身作則，運(yùn)用我們的言行舉止去傳遞中華傳統(tǒng)美德。例如，我們可以從小事做起，從守時(shí)、守紀(jì)律、守道德做起，對(duì)于朋友、家庭、社會(huì)盡自身所能做到最好。

最后，我們還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、社交媒體等渠道進(jìn)行傳承。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息流動(dòng)十分快速，我們可以通過(guò)自己的社交媒體號(hào)、微博、微信來(lái)傳遞中華傳統(tǒng)美德的理念。我們可以通過(guò)自己的文字、圖片、視頻等多種方式呈現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的精髓，使更多的人了解和感受到中華傳統(tǒng)美德的美好。

總之，傳承中華傳統(tǒng)美德是我們每一個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。讓我們回歸我們的傳統(tǒng)，深入領(lǐng)悟傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，以身作則，傳遞中華傳統(tǒng)美德。讓中華民族的精神文化瑰寶耳熟能詳、流芳百世！

傳承中華民族傳統(tǒng)美德演講稿 篇3

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾：

大家好！今天我演講的主題是“中華傳統(tǒng)美德小故事”。

中華傳統(tǒng)美德自古以來(lái)就是中國(guó)文化寶庫(kù)中最為重要的一部分，它既是民族精神的核心，也是中華文化的重要組成部分。在中國(guó)人的日常生活中，傳統(tǒng)美德得到了廣泛地實(shí)踐和傳承。今天我想分享兩個(gè)有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的小故事，讓我們一起感受中華文化的博大精深。

故事一：施比受更有福

在我們的日常生活中，總有那么一些默默付出、善待他人的人。今天，我想和大家分享的就是一個(gè)施比受更有福的小故事。

故事講的是明朝時(shí)期，有一位書(shū)生向一位耄耋老人借錢(qián)，但這位老人并沒(méi)有現(xiàn)成的錢(qián)財(cái)。他把自己的碗、勺、瓢、盆、筐等農(nóng)具，布匹、綢子、棉襖、鍋碗瓢盆等生活用品全拿出來(lái)借給了書(shū)生。書(shū)生得到這些生活用品之后，卻不曾還給老人。過(guò)了好幾年，這位書(shū)生成為了一位官員，他開(kāi)始收受賄賂，財(cái)富壘積如山，卻也因此導(dǎo)致了他的墮落和滅亡。最后，他垂頭喪氣地去拜訪那位耄耋老人，向他道歉。老人看到書(shū)生的悔悟，便原諒了他，并告誡他說(shuō)：“施比受更有福，你從未還我錢(qián)，卻讓我成為了給你修成正果的好人！”

這個(gè)小故事告訴我們，善待他人，及時(shí)施恩，施比受更有福，因?yàn)檫@樣可以讓我們收獲更多的精神財(cái)富。

故事二：君子愛(ài)財(cái)，取之有道

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，君子愛(ài)財(cái)，取之有道是一種非常重要的優(yōu)良品德，也是中華民族崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。這個(gè)故事也發(fā)生在明朝時(shí)期。

相傳，明朝著名豪門(mén)富商趙伯喈家里造了一座金殼子的大廟。廟里供奉著許多神像，這些神像都是用珠寶、黃金、銀子等貴重物品裝飾而成。一次，有個(gè)不懷好意的賊想搶奪圣像中的寶石，于是他破門(mén)而入，打算在廟宇里搜刮一番。然而，他只能找到一張半個(gè)金角子大小的硬幣。此時(shí)，“只有一文錢(qián)，怎么搶？”這個(gè)貪心的賊放棄了他的盜竊計(jì)劃。后來(lái)，趙伯喈得知這個(gè)事情后，非常欣賞這個(gè)賊沒(méi)有偷走貴重的珠寶，而且對(duì)他的正直和節(jié)操表示敬佩。

這個(gè)故事告訴我們，愛(ài)財(cái)之人也要懂得取之有道，并且保持誠(chéng)實(shí)和正直的品性，這樣才能真正成為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的君子。

中華傳統(tǒng)美德貫穿于中華民族的血脈當(dāng)中，它是中華文化中最為重要的一部分。今天，我和大家分享的兩個(gè)故事，旨在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，并且將這些優(yōu)秀品質(zhì)融入到我們?nèi)粘５纳町?dāng)中。讓我們牢記施比受更有福和君子愛(ài)財(cái)，取之有道的價(jià)值觀，以此來(lái)推動(dòng)我們自己和整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。謝謝大家！

傳承中華民族傳統(tǒng)美德演講稿 篇4

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，它擁有博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的思想文化。貫穿著中華兒女優(yōu)秀的民族精神、民族節(jié)氣和道德品質(zhì)。中華美德就像源泉，滋潤(rùn)人們心靈的生長(zhǎng);中華美德就像脊梁，支起人們挺起的胸膛;中華美德就像號(hào)角，鼓舞人們前進(jìn)的腳步。

讀了《中華美德頌》之后，我感觸很深。這本書(shū)講了許多記憶深刻的美德故事，有汶川地震中的最美女教師袁文婷，有沿沖村父老鄉(xiāng)親的健康衛(wèi)士柯尊知，有人民的好法官宋魚(yú)水……其中令我印象最深的是舍己為人的“最美司機(jī)”吳斌。

“最美司機(jī)”吳斌，他是杭州長(zhǎng)運(yùn)運(yùn)輸集團(tuán)有限公司二公司的一名普通司機(jī)。xx年5月29日中午，吳斌和往常一樣，車上載著24名乘客從無(wú)錫返回杭州?？删驮?1:40左右，一塊大鐵片從天而降。大鐵片擊破擋風(fēng)玻璃，砸向正在專心駕駛的吳斌，重重地?fù)粝騾潜蟮母共?。面?duì)險(xiǎn)情，吳斌并沒(méi)有慌亂。他的手迅速抓牢方向盤(pán)，掙扎著伸長(zhǎng)右腿，踩住剎車，客車開(kāi)始減速，安穩(wěn)地停在了路旁。隨后他艱難地解開(kāi)安全帶，打開(kāi)客車門(mén)，指揮乘客緊急疏散。就這樣，吳斌忍住劇烈疼痛，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，在24秒內(nèi)完成了生命中最后一系列精準(zhǔn)的停車操作動(dòng)作，將客車穩(wěn)穩(wěn)地停在了高速公路的安全區(qū)域。車上的24名乘客安然無(wú)恙，而吳斌因傷勢(shì)過(guò)重，獻(xiàn)出了自己年輕的生命，用自己的生命詮釋了職業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

看到這里，我感嘆道：“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責(zé)!他的精神值得我們學(xué)習(xí)!記得我上三年級(jí)時(shí)，由于我不會(huì)打字速度太慢，所以我就讓爸爸幫我，因?yàn)槲业募倨诘淖魑暮芏啵职志鸵恢辈煌５拇?，連飯都沒(méi)吃，我看到爸爸這么辛苦，一直坐在電腦前幫我打字，我就幫爸爸倒了點(diǎn)溫水。雙手捧著水杯，小心翼翼，就像捧著一顆溫?zé)岬男?，走到爸爸面前，遞給了他。爸爸夸我長(zhǎng)大了。我心里像吃了蜜一樣甜。

雖然，我們沒(méi)有吳斌叔叔那么偉大，但是，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，都能做一些自己力所能及的事情了，比如吃完飯后，我們幫媽媽把刷碗，晚上幫爸爸媽媽捶捶背，讓爸爸媽媽感受的幸福;自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己的事情自己做，不要讓媽媽整天幫你做這做那，我們應(yīng)該心疼一下父母，不要讓他們太累。父母對(duì)我們的愛(ài)就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的河，永遠(yuǎn)流淌在我們的身邊。

美德就像一朵花，美德少年人人夸。幫助別人，美麗自己，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)良的品德，爭(zhēng)做一個(gè)美德好少年吧。