關(guān)于毛遂自薦的故事900字9篇

發(fā)布時(shí)間:2022-12-23 毛遂自薦故事

幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻，激發(fā)想象力只是其中之一，父母需要更多的耐心，引導(dǎo)孩子健康成長，因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成了壞習(xí)慣，就不是說改就能改的掉的！那么，給幼兒挑選故事書，有哪些是父母必做的功課呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《關(guān)于毛遂自薦的故事900字9篇》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于毛遂自薦的故事(篇1)

毛遂自薦：成語故事

毛遂自薦的意思是：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。

故事原文：

春秋時(shí)，秦軍在長平一線，大勝趙軍。秦軍主將白起，領(lǐng)兵乘勝追擊，包圍了趙國都城邯鄲。

大敵當(dāng)前，趙國形勢萬分危急。平原君趙勝，奉趙王之命，去楚國求兵解圍。平原君把門客召集起來，想挑選20個(gè)文武全才一起去。他挑了又挑，選了又選，最后還缺一個(gè)人。這時(shí)，門客毛遂自我推薦，說：我算一個(gè)吧!平原君見毛遂再三要求，才勉強(qiáng)同意了。

到了楚國，楚王只接見平原君一個(gè)人。兩人坐在殿上，從早晨談到中午，還沒有結(jié)果。毛遂大步跨上臺(tái)階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大聲叫起來：出兵的事，非利即害，非害即利，簡單而又明白，為何議而不決?楚王非常惱火，問平原君：此人是誰?平原君答道：此人名叫毛遂，乃是我的門客!楚王喝道：趕快下!我和你主人說話，你來干嗎?毛遂見楚王發(fā)怒，不但不退下，反而又走上幾個(gè)臺(tái)階。他手按寶劍，說：如今十步之內(nèi)，大王性命在我手中!楚王見毛遂那么勇敢，沒有再呵斥他，就聽毛遂講話。毛遂就把出捕援趙有利楚國的道理，作了非常精辟的分析。毛遂的一番話，說得楚王心悅誠服，答應(yīng)馬上出兵。不幾天，楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙。秦軍撤退了。平原君回趙后，待毛遂為上賓。他很感嘆地說：毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國。。

典故出處：《史記平原君列傳》記載：秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，門下食客毛遂自動(dòng)請求一同前去。到了楚國，毛遂挺身而出，陳述利害，楚王才派兵去救趙國。

關(guān)于毛遂自薦的故事(篇2)

故事：毛遂自薦的狗熊

[感悟]現(xiàn)在的社會(huì)競爭太激烈了，如果不主動(dòng)出擊，讓別人知道你的存在和能力，那么久有可能坐以待斃！如果你能體會(huì)到它的奧妙，認(rèn)真去實(shí)踐，它必會(huì)帶來意想不到的好處。

故事：

動(dòng)物王國里新建了個(gè)劇場，各個(gè)崗位都有了合適的人員，唯獨(dú)缺少一位售票員，狗熊毛遂自薦做這份工作。

大家都譏笑它，但是因?yàn)闆]有合適的人選，所以狗熊很快就有了工作。

后來，狗熊的工作并沒有它最初說的那樣出色，但它的毛遂自薦的精神卻受到了獅子經(jīng)理的肯定。

關(guān)于毛遂自薦的故事(篇3)

答案：毛遂。

毛遂自薦:比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。

毛遂的簡介：

毛遂，戰(zhàn)國時(shí)期趙國（今河北雞澤）人，身為趙公子平原君趙勝的門客，居平原君處三年未得展露鋒芒。然而，公元前257年，也就是趙孝成王九年，他自薦出使楚國，促成楚、趙合縱，聲威大振，并獲得了“三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師”的美譽(yù)。

【出處】（西漢）司馬遷《史記·平原君虞卿列傳》。

【釋義】毛遂：戰(zhàn)國時(shí)趙國平原君的一個(gè)門客；薦：推薦，薦舉。一個(gè)叫毛遂的門客自我推薦。比喻自告奮勇去做某項(xiàng)工作。

【成語故事】

趙國的平原君是著名的戰(zhàn)國四公子之一，他的門客據(jù)說有數(shù)千人之多，毛遂便是其中的`一個(gè)。公元前257年，秦國軍隊(duì)包圍了趙國都城邯鄲，趙惠文王派平原君出使楚國請求援助。但楚王不是個(gè)容易對(duì)付的角色，于是平原君帶了二十個(gè)門客前去，如果能通過談判達(dá)成協(xié)議，固然最好，萬一不行就用武力強(qiáng)迫楚王同意?？墒撬魜硖羧ミ€缺一個(gè)人。

這時(shí)，有個(gè)人站起來，對(duì)平原君說：“主公，我自認(rèn)為符合去的條件?！?/p>

平原君覺得他眼生，便問他：“你叫什么名字，到我門下多長時(shí)間了？”

門客說：“我叫毛遂，來了3年了?！?/p>

平原君說：“有才德的人，就像錐子在口袋里一樣，很快就會(huì)顯露出來。你在我門下這么久了，卻從未聽到有人稱贊過你，可見你才能一般。這次任務(wù)關(guān)系重大，我看還是免了吧?！?/p>

毛遂說：“正因?yàn)槟鷽]有把錐子放在袋子里，所以才沒有冒尖?！逼皆犆斐鲅圆环玻瑒偤糜终也坏礁鼮楹线m的人選了，就決定讓他跟著一同去。

到了楚國，楚王果然沒有合縱抗秦的打算。眾門客都束手無策，只見毛遂不慌不忙，拿了寶劍，來到平原君與楚王面前，楚王命他退下，毛遂按著寶劍說：“你用不著仗著人多勢眾，如此嚇唬我。如今我離你只有十步之遙，我主公在這里，你發(fā)什么火！”

楚王看他拿著寶劍，便和氣地說：“那我倒要聽聽先生的高見了！”接著，毛遂向楚王詳細(xì)分析了與趙國結(jié)盟有百利而無一害，楚王聽了當(dāng)即與平原君歃血為盟，并派春申君黃歇為大將，率領(lǐng)八萬大軍，浩浩蕩蕩地前去援助趙國。毛遂也因此贏得了平原君和其他門客的尊重，一舉成名。

【成長心語】

在激烈的競爭環(huán)境中，一個(gè)人要使自己脫穎而出，得到最佳的發(fā)展空間，充分展示自己的才能，就應(yīng)該有毛遂自薦的勇氣和精神，這也是我們走向成功的第一步。而那些習(xí)慣于守株待兔的人都將被淘汰出局。我們應(yīng)該相信自己的能力，相信天生我材必有用，相信自己身上具有別人沒有的閃光點(diǎn)。唯有自信的人，才敢坐在第一排的位置，才敢在大庭廣眾之下侃侃而談，才敢將自己的鋒芒展露出來。同理，在交往中，如果你想贏得別人的友情，與別人建立良好的人際關(guān)系，就必須主動(dòng)交往。只有躬身自省、主動(dòng)做事，才有成功的可能。

關(guān)于毛遂自薦的故事(篇4)

毛遂在平原君門下已經(jīng)三年了，一直默默無聞，總得不到施展才能的機(jī)會(huì)。

一次，碰上秦國大舉進(jìn)攻趙國，秦軍將趙國都城邯鄲團(tuán)團(tuán)圍住，情況十分危急，趙王只好派平原君趕緊出使楚國，向楚國求救。

平原君到楚國去之前，召集他所有的門客商議，決定從這千余名門客中挑選出20名能文善武足智多謀的人隨同前往。他們挑來挑去最終只有19人合乎條件，還差一人卻怎么挑也總覺得不滿意。

這時(shí)，只見毛遂主動(dòng)站了出來說：“我愿隨平原君前往楚國，哪怕是湊個(gè)數(shù)！”

平原君一看，是平常不曾注意的毛遂，便不大以為然，只是婉轉(zhuǎn)地說：“你到我門下已經(jīng)三年了，卻從未聽到有人在我面前稱贊過你，可見你并無什么過人之處。一個(gè)有才能的人在世上，就好像錐子裝在口袋里，錐尖子很快就會(huì)穿破口袋鉆出來，人們很快就能發(fā)現(xiàn)他。而你一直未能出頭露面顯示你的本事，我怎么能夠帶上沒有本事的人同我去楚國行使如此重大的使命呢？”

毛遂并不生氣，他心平氣和地?fù)?jù)理力爭說：“您說的并不全對(duì)。我之所以沒有像錐子從口袋里鉆出錐尖，是因?yàn)槲覐膩砭蜎]有像錐子一樣放進(jìn)您的口袋里呀。如果早就將我這把錐子放進(jìn)口袋，我敢說，我不僅是錐尖子鉆出口袋的問題，我會(huì)連整個(gè)錐子都像麥穗子一樣全部露出來?！?/p>

平原君覺得毛遂說得很有道理且氣度不凡，便答應(yīng)毛遂作為自己的隨從，連夜趕往楚國。

一到楚國，已是早晨。平原君立即拜見楚王，跟他商討出兵救趙的事情。可是這次商談很不順利，從早上一直談到了中午，還沒有一絲進(jìn)展。面對(duì)這種情況，隨同前往的20個(gè)人中便有19個(gè)只知道干著急，在臺(tái)下直跺腳、搖頭、埋怨。唯有毛遂，眼看時(shí)間不等人，機(jī)會(huì)不可錯(cuò)過，只見他一手提劍，大踏步跨到臺(tái)上，面對(duì)盛氣凌人的楚王，毛遂毫不膽怯。他兩眼逼視著楚王，慷慨陳詞，申明大義，他從趙楚兩國的關(guān)系談到這次救援趙國的意義，對(duì)楚王曉之以理動(dòng)之以情。他的凜然正氣使楚王驚嘆佩服；他對(duì)兩國利害關(guān)系的分析深深打動(dòng)了楚王的心。通過毛遂的勸說，楚王終于被說服了，當(dāng)天下午便與平原君締結(jié)盟約。很快，楚王派軍隊(duì)支援趙國，趙國于是解圍。

事后，平原君深感愧疚地說：“毛遂原來真是了不起的人??！他的三寸不爛之舌，真抵得過百萬大軍呀！可是以前我竟沒發(fā)現(xiàn)他。若不是毛先生挺身而出，我可要埋沒一個(gè)人才呢！”

毛遂自薦的故事告訴我們，不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自己主動(dòng)站出來，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于毛遂自薦的故事(篇5)

毛遂自薦：成語故事

戰(zhàn)國時(shí)，秦軍在長平一線，大勝趙軍。秦軍主將白起，領(lǐng)兵乘勝追擊，包圍了趙國都城邯鄲。

大敵當(dāng)前，趙國形勢萬分危急。平原君趙勝，奉趙王之命，去楚國求兵解圍。平原君把門客召集起來，挑選20個(gè)文武全才一起去。經(jīng)過挑選，最后還缺一個(gè)人。門下有一個(gè)叫毛遂的人走上前來，向平原君自我推薦說：“聽說先生將要到楚國去簽訂‘合縱’盟約，約定與門客二十人一同前往，而且不到外邊去尋找。現(xiàn)在還少一個(gè)人，希望先生就以毛遂湊足人數(shù)出發(fā)吧！”平原君說：“先生來到趙勝門下幾年了？”毛遂說：“三年了?！逼皆f：“賢能的人處在世界上，好比錐子處在囊中，它的尖梢立即就要顯現(xiàn)出來?，F(xiàn)在，處在趙勝的門下已經(jīng)三年了，左右的人們對(duì)你沒有稱道，趙勝也沒聽到贊語，這是因?yàn)闆]有先生什么才能的緣故。所以先生不能一道前往，請留下！”毛遂說：“我不過今天才請求進(jìn)到囊中罷了。如果我早就處在囊中的話，就會(huì)錐子那樣，整個(gè)鋒芒都會(huì)露出來，不僅是尖梢露出來而已?！逼皆K于與毛遂一道前往。

到了楚國，楚王只接見平原君一個(gè)人。兩人坐在殿上，從早晨談到中午，還沒有結(jié)果。毛遂大步跨上臺(tái)階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大聲叫起來：“出兵的事，非利即害，非害即利，簡單而又明白，為何議而不決？”楚王非常惱火，問平原君：“此人是誰？”平原君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的門客！”楚王喝道：“趕快下！我和你主人說話，你來干嗎？”毛遂見楚王發(fā)怒，不但不退下，反而又走上幾個(gè)臺(tái)階。他手按寶劍，說：“如今十步之內(nèi)，大王性命在我手中！”楚王見毛遂那么勇敢，沒有再呵斥他，就聽毛遂講話。毛遂就把出捕援趙有利楚國的道理，作了精辟的分析。毛遂的一番話，說得楚王心悅誠服，答應(yīng)馬上出兵。不幾天，楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙。秦軍撤退了。平原君回趙后，待毛遂為上賓。他很感嘆地說：“毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國?！?/p>

成語“毛遂自薦”由此而來，比喻不經(jīng)別人介紹，自我推薦擔(dān)任某一項(xiàng)工作。

關(guān)于毛遂自薦的故事(篇6)

毛遂自薦的主人公是誰？毛遂自薦的故事：成語故事

毛遂自薦的主人公是誰？

毛遂自薦的主人公是毛遂

毛遂自薦:比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。

毛遂的簡介：

毛遂，戰(zhàn)國時(shí)期趙國（今河北雞澤）人，身為趙公子平原君趙勝的門客，居平原君處三年未得展露鋒芒。然而，公元前257年，也就是趙孝成王九年，他自薦出使楚國，促成楚、趙合縱，聲威大振，并獲得了三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師的美譽(yù)。

毛遂自薦的典故：

中國古代戰(zhàn)國時(shí)候，趙國都城邯鄲被強(qiáng)大的秦國軍隊(duì)重重包圍，危在旦夕。

為解救邯鄲，趙王想聯(lián)合另一個(gè)區(qū)域大國楚國共同抗秦。為此，他派親王平原君到楚國游說。

平原君打算從自己數(shù)千名家臣中挑選出有勇有謀的20人隨同前往，可挑來選去，只挑選出19名。就在這時(shí)，有一位賓客不請自到，自薦補(bǔ)缺。他就是毛遂。

平原君上下打量了一番毛遂，問道：你是什么人？找我何事？

毛遂說：我叫毛遂。聽說為了救邯鄲你將到楚國去游說，我愿隨你前往。

平原君又問：你到我這里，有多長時(shí)間了？

毛遂道：三年了。

平原君說：三年時(shí)間不算短了。一個(gè)人如果有什么特別的才能，就好像錐子裝在囊中會(huì)立刻把它的尖刺顯露出來那樣，他的才能也會(huì)很快地顯露出來?？赡阍谖腋弦炎×巳?，我還沒聽說你有什么特殊的才能。我這次去楚國，肩負(fù)著求援兵救社稷的重任，沒有什么才能的人是不能同去的。你就留下來好了。

平原君的話，說得很坦誠。但毛遂卻充滿自信地回答道：你說得不對(duì)，不是我沒有特殊才能，而是你沒把我裝在囊中。若早把我裝在囊中，我的特殊才能就像錐子那樣脫穎而出了。

從談話中，平原君似乎覺得毛遂確有才能，于是接受了毛遂的自薦，湊足20名隨從，前往楚國。到了楚國，平原君與楚王談判。平原君詳盡地講了聯(lián)合抗秦的必要性之后，要求楚王盡快地派出援兵去解救邯鄲，可楚王不出聲。他倆的談判，是從清晨談到了中午，還沒有談判出個(gè)結(jié)果來。等在外面的20名隨員，焦急起來了。

毛遂此來，因是自薦，所以那19名隨員內(nèi)心里看不起他，總覺得他有些自吹自擂。這時(shí)候，他們想看看毛遂到底有什么才能，于是慫恿他道：

毛先生，談判久久沒有結(jié)果。你進(jìn)去問問究竟怎么樣？

毛遂立即答應(yīng)了。他緊緊地按著腰中的劍，來到楚王的跟前說：

大王，楚趙聯(lián)合抗秦，事在必行。這只是兩句話便可以議定的事情?？墒牵瑥脑绯康浆F(xiàn)在總也商議不出個(gè)結(jié)果來，這是為什么呢？

毛遂的出現(xiàn)與責(zé)問使楚王很不高興。他不理睬毛遂，轉(zhuǎn)身氣憤地問平原君：

他是什么人？

平原君說：他是我的隨員。

楚王氣憤了，轉(zhuǎn)身斥責(zé)毛遂道：

寡人正與你的主君議事，你算是什么人，竟也上來插言！

楚王的話，激起了毛遂的滿腔憤怒。他抽劍出鞘，然后向楚王逼近兩步，大聲道：　尊貴的楚王，你所以敢斥責(zé)我，不就是仗著你們楚國是個(gè)大國嗎？不就是仗著這時(shí)候圍在你身邊的侍衛(wèi)人多嗎？不過，我現(xiàn)在告訴你，眼下在這十步之內(nèi)，你國大沒有用，你人多也沒有用。你的性命就在我的手里，你叫嚷什么？

經(jīng)毛遂這么一說，楚王嚇得滿頭是汗，不作聲了。

毛遂又道：楚國是大國，應(yīng)該稱霸于天下。然而，你骨子里怕秦國怕得要死。秦國多次侵略楚國，占領(lǐng)了你們許多地盤，這是多么大的恥辱呀！想起這些來，連我們趙國人都感到害羞?，F(xiàn)在，我們來聯(lián)合你們抗秦，說是為著解救邯鄲，同時(shí)也是為你們楚國報(bào)仇雪恨?？墒?，你卻這般怯懦。你這叫什么大王！難道你就不感到慚愧嗎？

在毛遂激昂的一席話面前，楚王慚愧得不知說什么是好了。

毛遂于是又說道：

尊貴的楚王，怎么樣？愿不愿意與我們趙國一齊抗秦呀？

愿意！愿意！

楚王滿口應(yīng)充。

楚趙兩國簽訂了聯(lián)合抗秦的盟約之后，平原君一行人很快地回到了邯鄲。見了趙王，平原君說：

我這一回出使楚國，多虧了毛遂先生。他那三寸不蘭之舌，致使得咱們趙國重過九鼎大呂。他真比百萬雄兵還要強(qiáng)?。?/p>

沒過三天，毛遂的名字在趙都邯鄲便家喻戶曉了。

毛遂自薦的啟示：

一個(gè)人想要成功，除了自身的刻苦學(xué)習(xí)之外，還要有信心，善于表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，把自己美好的一面展現(xiàn)給別人看。命運(yùn)決定在自己的手中，有出眾的才華，就要展示自己的才華。如果沒有機(jī)會(huì)展示，就要積極地創(chuàng)造條件，為自己的脫穎而出做好充分的準(zhǔn)備！

關(guān)于毛遂自薦的故事(篇7)

讓我來說一下《毛遂自薦》的優(yōu)點(diǎn)吧，也就是《毛遂自薦》為什么讓我在看過的寓言小故事里如此吸引我的三大優(yōu)點(diǎn)：

1.這個(gè)故事不僅贊揚(yáng)了毛遂的自信、勇敢，而且他更是達(dá)成了平原君和楚王也可以說是趙國和楚國的一場關(guān)于生死存亡的大交易。

2.書的結(jié)尾并沒有告訴我們讀者秦國攻打趙國的結(jié)果，我也不知道。如果有興趣的同學(xué)可以上網(wǎng)去查，我想說就是因?yàn)榻Y(jié)局并沒有告訴我們讀者們趙國有沒有滅亡，才會(huì)吸引我們對(duì)這個(gè)故事后續(xù)的想法和了解，這樣就無形增加了自己想對(duì)歷史知識(shí)的了解。

3.《毛遂自薦》對(duì)我們這些孩子甚至成年人都是有十分大的幫助的。孩子們會(huì)在課堂上更積極的發(fā)言，大人們會(huì)在工作上勇敢指出工作上的不足，大膽發(fā)揮想象，更自信的為自己工作和生活錦上添花。

那么就有人會(huì)問：“你在開頭不是說毛遂為什么要去推薦自己了?”別著急，答案就是毛遂對(duì)自己的才能十分的自信，更勇于表現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)，所以毛遂就去推薦自己了。

關(guān)于毛遂自薦的故事(篇8)

成語故事：毛遂自薦

趙王使平原君求救于楚，平原君約其門下食客文武備具者二十人與之俱，得十九人，余無可取者。毛遂自薦于平原君。平原君曰：夫賢士之處世也，譬若錐之處囊中，其末立見。今先生處勝之門下三年于此矣，左右未有所稱頌，勝未有所聞，是先生無所有也。先生不能，先生留！毛遂曰：臣乃今日請?zhí)幠抑卸?！使遂蚤得處囊中，乃脫穎而出，非特其末見而已。

春秋時(shí)，秦軍在長平一線，大勝趙軍。秦軍主將白起，領(lǐng)兵乘勝追擊，包圍了趙國都城邯鄲。

大敵當(dāng)前，趙國形勢萬分危急。平原君趙勝，奉趙王之命，去楚國求兵解圍。平原君把門客召集起來，想挑選20個(gè)文武全才一起去。他挑了又挑，選了又選，最后還缺一個(gè)人。這時(shí)，門客毛遂自我推薦，說：我算一個(gè)吧！平原君見毛遂再三要求，才勉強(qiáng)同意了。

到了楚國，楚王只接見平原君一個(gè)人。兩人坐在殿上，從早晨談到中午，還沒有結(jié)果。毛遂大步跨上臺(tái)階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大聲叫起來：出兵的事，非利即害，非害即利，簡單而又明白，為何議而不決？

楚王非常惱火，問平原君：此人是誰？平原君答道：此人名叫毛遂，乃是我的門客！

楚王喝道：趕快退下！我和你主人說話，你來干嗎？

毛遂見楚王發(fā)怒，不但不退下，反而又走上幾個(gè)臺(tái)階。

他手按寶劍，說：如今十步之內(nèi)，大王性命在我手中！

楚王見毛遂那么勇敢，沒有再呵斥他，就聽毛遂講話。毛遂就把出兵援趙有利楚國的道理，作了非常精辟的分析。毛遂的一番話，說得楚王心悅誠服，答應(yīng)馬上出兵。

不幾天，楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙。秦軍撤退了。平原君回趙后，待毛遂為上賓。他很感嘆地說：毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國。

【釋讀】毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。

關(guān)于毛遂自薦的故事(篇9)

成語新說：毛遂自薦的故事

“毛遂自薦”的意思是自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。這個(gè)成語來源于一段歷史故事：戰(zhàn)國時(shí)，秦國大舉進(jìn)攻趙國，秦軍將趙國都城邯鄲團(tuán)團(tuán)圍住，情況十分危急，趙王只好派平原君趕緊出使楚國，向楚國求救。平原君需要一位文武雙全者同行。這時(shí)，只見毛遂主動(dòng)站了出來，自己推薦自已說：“我愿隨平原君前往楚國，哪怕是湊個(gè)數(shù)！”通過毛遂的勸說，楚王終于被說服了，當(dāng)天下午便與平原君締結(jié)盟約。很快，楚王派軍隊(duì)支援趙國，趙國于是解圍。毛遂自薦的故事告訴我們，不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自己主動(dòng)站出來，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我非常敬佩毛遂。其實(shí)在生活中，我們也有許多自我推薦的機(jī)會(huì)，我們要努力地抓住它。

記得在一次班隊(duì)課上，班主任組織我們開展班委推薦活動(dòng)。一開始，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)表自己的意見，實(shí)事求是地推薦一些同學(xué)來擔(dān)任中隊(duì)委。后來，班主任提醒大家，既可以推薦別人，也可以推薦自己，只要真的能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)?？墒?，同學(xué)們你看看我，我看看你，沒有一個(gè)人敢于站出來發(fā)表意見了，似乎都不好意思推薦自己。一時(shí)間，教室里變得很安靜。這時(shí)，我心里暗暗地想：當(dāng)上中隊(duì)委不僅是一件很光榮的事，也能給自己帶來一種動(dòng)力?？墒?，別的'同學(xué)都沒有推薦自己，我如果推薦自己，他們會(huì)不會(huì)說我驕傲呢？想到這兒，我微微低下了頭。班主任似乎注意到了我想說又不敢說的樣子，便走到我身邊，說：“同學(xué)們，如果有自己的想法就要大膽地說出來！有的同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)很好，完全可以勝任中隊(duì)委，要對(duì)自己有信心?！崩蠋煹倪@句話給了我勇氣。于是，我自告奮勇，站起來大聲地說：“老師，我覺得我可以爭當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員，只要您能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)管好自己的學(xué)習(xí)，并熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們一起努力上進(jìn)，為我們班爭光添彩。”同學(xué)們聽了，都不約而同地為我鼓掌。老師聽了微笑著對(duì)我說：“你這么自信，又敢于擔(dān)當(dāng)，我也相信，你一定能當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員的?！苯Y(jié)果，全班一致通過我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我很開心，同時(shí)，也暗暗下決心，一定要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)委員的工作。

我們每個(gè)人都要對(duì)自己懷有信心，我們要向毛遂學(xué)習(xí)，做一個(gè)有勇氣，有自信的人。

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[參考]毛遂自薦的故事

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毛遂自薦的故事(篇1)

答案：毛遂。

毛遂自薦:比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。

毛遂的簡介：

【出處】（西漢）司馬遷《史記·平原君虞卿列傳》。

【釋義】毛遂：戰(zhàn)國時(shí)趙國平原君的一個(gè)門客；薦：推薦，薦舉。一個(gè)叫毛遂的門客自我推薦。比喻自告奮勇去做某項(xiàng)工作。

【成語故事】

這時(shí)，有個(gè)人站起來，對(duì)平原君說：“主公，我自認(rèn)為符合去的條件。”

平原君覺得他眼生，便問他：“你叫什么名字，到我門下多長時(shí)間了？”

門客說：“我叫毛遂，來了3年了?！?/p>

平原君說：“有才德的人，就像錐子在口袋里一樣，很快就會(huì)顯露出來。你在我門下這么久了，卻從未聽到有人稱贊過你，可見你才能一般。這次任務(wù)關(guān)系重大，我看還是免了吧。”

毛遂說：“正因?yàn)槟鷽]有把錐子放在袋子里，所以才沒有冒尖?！逼皆犆斐鲅圆环?，剛好又找不到更為合適的人選了，就決定讓他跟著一同去。

【成長心語】

毛遂自薦的故事(篇2)

【解釋】

指自己推薦自己去擔(dān)任某項(xiàng)工作或職務(wù)。

【成語故事】

戰(zhàn)國時(shí)，秦國軍隊(duì)包圍了趙都邯鄲。趙王派平原君去說服楚王與趙國結(jié)盟出兵，解救趙國。平原君打算從手下三千多門客中挑選二十人做隨從，但挑來挑去只有十九人符合要求，正在著急時(shí)，有個(gè)名叫毛遂的門客自我推薦說：“讓我去吧!”平原君笑笑：“有本事的人，隨便到哪里，都好象錐子放在布袋中，一定會(huì)露出尖鋒來。可你來了三年，沒人說起你的大名，可見沒有什么才能啊?！泵煺f：“我如果早被放在布袋里，早就會(huì)脫穎而出，何止露出一點(diǎn)尖鋒呢!”平原君見他說的有理，便帶毛遂等二十人來到了楚國。

平原君請楚王結(jié)盟出兵，從早晨談到中午，還沒有結(jié)果。十九個(gè)門客十分著急，但卻沒了主意。

毛遂按劍上前說：“訂盟的事，非利即害，非害即利，無非利害二字而已，這樣明白為何現(xiàn)在還不決定!”楚王大怒，斥道：“我與你主人說話，你來干什么?還不與我退下!”

哪知毛遂不但沒有退下，反而又上前幾步說：“現(xiàn)在大王的性命掌握在我手上，你的十萬兵馬都沒有用了!”楚王自知理虧，又怕毛遂真的動(dòng)武，一時(shí)無言對(duì)答。毛遂繼續(xù)進(jìn)逼說：“其實(shí)，楚國有五千里遼闊的土地，幾十萬雄師，這么強(qiáng)大的國家，為什么要害怕秦國呢?大王不同意楚趙聯(lián)盟，難道要等秦國逐個(gè)擊破，坐以待斃嗎?”楚王聽了連連點(diǎn)頭，答應(yīng)與趙國訂盟，出兵解趙國之圍。

毛遂自薦的故事(篇3)

讓我來說一下《毛遂自薦》的優(yōu)點(diǎn)吧，也就是《毛遂自薦》為什么讓我在看過的寓言小故事里如此吸引我的三大優(yōu)點(diǎn)：

1.這個(gè)故事不僅贊揚(yáng)了毛遂的自信、勇敢，而且他更是達(dá)成了平原君和楚王也可以說是趙國和楚國的一場關(guān)于生死存亡的大交易。

毛遂自薦的故事(篇4)

毛遂在平原君門下已經(jīng)三年了，一直默默無聞，總得不到施展才能的機(jī)會(huì)。

一次，碰上秦國大舉進(jìn)攻趙國，秦軍將趙國都城邯鄲團(tuán)團(tuán)圍住，情況十分危急，趙王只好派平原君趕緊出使楚國，向楚國求救。

這時(shí)，只見毛遂主動(dòng)站了出來說：“我愿隨平原君前往楚國，哪怕是湊個(gè)數(shù)！”

平原君覺得毛遂說得很有道理且氣度不凡，便答應(yīng)毛遂作為自己的隨從，連夜趕往楚國。

一到楚國，已是早晨。平原君立即拜見楚王，跟他商討出兵救趙的事情?？墒沁@次商談很不順利，從早上一直談到了中午，還沒有一絲進(jìn)展。面對(duì)這種情況，隨同前往的20個(gè)人中便有19個(gè)只知道干著急，在臺(tái)下直跺腳、搖頭、埋怨。唯有毛遂，眼看時(shí)間不等人，機(jī)會(huì)不可錯(cuò)過，只見他一手提劍，大踏步跨到臺(tái)上，面對(duì)盛氣凌人的楚王，毛遂毫不膽怯。他兩眼逼視著楚王，慷慨陳詞，申明大義，他從趙楚兩國的關(guān)系談到這次救援趙國的意義，對(duì)楚王曉之以理動(dòng)之以情。他的凜然正氣使楚王驚嘆佩服；他對(duì)兩國利害關(guān)系的分析深深打動(dòng)了楚王的心。通過毛遂的勸說，楚王終于被說服了，當(dāng)天下午便與平原君締結(jié)盟約。很快，楚王派軍隊(duì)支援趙國，趙國于是解圍。

毛遂自薦的故事告訴我們，不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自己主動(dòng)站出來，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

毛遂自薦的故事(篇5)

成語新說：毛遂自薦的故事

記得在一次班隊(duì)課上，班主任組織我們開展班委推薦活動(dòng)。一開始，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)表自己的意見，實(shí)事求是地推薦一些同學(xué)來擔(dān)任中隊(duì)委。后來，班主任提醒大家，既可以推薦別人，也可以推薦自己，只要真的能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。可是，同學(xué)們你看看我，我看看你，沒有一個(gè)人敢于站出來發(fā)表意見了，似乎都不好意思推薦自己。一時(shí)間，教室里變得很安靜。這時(shí)，我心里暗暗地想：當(dāng)上中隊(duì)委不僅是一件很光榮的事，也能給自己帶來一種動(dòng)力。可是，別的'同學(xué)都沒有推薦自己，我如果推薦自己，他們會(huì)不會(huì)說我驕傲呢？想到這兒，我微微低下了頭。班主任似乎注意到了我想說又不敢說的樣子，便走到我身邊，說：“同學(xué)們，如果有自己的想法就要大膽地說出來！有的同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)很好，完全可以勝任中隊(duì)委，要對(duì)自己有信心?！崩蠋煹倪@句話給了我勇氣。于是，我自告奮勇，站起來大聲地說：“老師，我覺得我可以爭當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員，只要您能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)管好自己的學(xué)習(xí)，并熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們一起努力上進(jìn)，為我們班爭光添彩?！蓖瑢W(xué)們聽了，都不約而同地為我鼓掌。老師聽了微笑著對(duì)我說：“你這么自信，又敢于擔(dān)當(dāng)，我也相信，你一定能當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員的?！苯Y(jié)果，全班一致通過我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我很開心，同時(shí)，也暗暗下決心，一定要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)委員的工作。

我們每個(gè)人都要對(duì)自己懷有信心，我們要向毛遂學(xué)習(xí)，做一個(gè)有勇氣，有自信的人。

毛遂自薦的故事(篇6)

【成語】：毛遂自薦

【拼音】：máo suì zì jiàn

【解釋】：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。

【成語故事】：

春秋時(shí)，秦軍在長平一線，大勝趙軍。秦軍主將白起，領(lǐng)兵乘勝追擊，包圍了趙國都城邯鄲。大敵當(dāng)前，趙國形勢萬分危急。平原君趙勝，奉趙王之命，去楚國求兵解圍。平原君把門客召集起來，想挑選20個(gè)文武全才一起去。他挑了又挑，選了又選，最后還缺一個(gè)人。這時(shí)，門客毛遂自我推薦，說：“我算一個(gè)吧！”平原君見毛遂再三要求，才勉強(qiáng)同意了。到了楚國，楚王只接見平原君一個(gè)人。兩人坐在殿上，從早晨談到中午，還沒有結(jié)果。毛遂大步跨上臺(tái)階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大聲叫起來：“出兵的事，非利即害，非害即利，簡單而又明白，為何議而不決？”楚王非常惱火，問平原君：“此人是誰？”平原君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的門客！”楚王喝道：“趕快下！我和你主人說話，你來干嗎？”毛遂見楚王發(fā)怒，不但不退下，反而又走上幾個(gè)臺(tái)階。他手按寶劍，說：“如今十步之內(nèi)，大王性命在我手中！”楚王見毛遂那么勇敢，沒有再呵斥他，就聽毛遂講話。毛遂就把出捕援趙有利楚國的道理，作了非常精辟的分析。毛遂的一番話，說得楚王心悅誠服，答應(yīng)馬上出兵。不幾天，楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙。秦軍撤退了。平原君回趙后，待毛遂為上賓。他很感嘆地說：“毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國?！?/p>

毛遂自薦的故事(篇7)

成語故事：毛遂自薦

春秋時(shí)，秦軍在長平一線，大勝趙軍。秦軍主將白起，領(lǐng)兵乘勝追擊，包圍了趙國都城邯鄲。

楚王非常惱火，問平原君：此人是誰？平原君答道：此人名叫毛遂，乃是我的門客！

楚王喝道：趕快退下！我和你主人說話，你來干嗎？

毛遂見楚王發(fā)怒，不但不退下，反而又走上幾個(gè)臺(tái)階。

他手按寶劍，說：如今十步之內(nèi)，大王性命在我手中！

不幾天，楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙。秦軍撤退了。平原君回趙后，待毛遂為上賓。他很感嘆地說：毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國。

【釋讀】毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。

毛遂自薦的故事(篇8)

毛遂自薦：成語故事

戰(zhàn)國時(shí)，秦軍在長平一線，大勝趙軍。秦軍主將白起，領(lǐng)兵乘勝追擊，包圍了趙國都城邯鄲。

成語“毛遂自薦”由此而來，比喻不經(jīng)別人介紹，自我推薦擔(dān)任某一項(xiàng)工作。

毛遂自薦的故事(篇9)

原文

秦之圍邯鄲，趙使平原君求救，合從于楚，約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。平原君曰：“使文能取勝，則善矣。文不能取勝，則歃血于華屋之下，必得定從而還。士不外索，取于食客門下足矣。”得十九人，余無可取者，無以滿二十人。門下有毛遂者，前，自贊于平原君曰：“遂聞君將合從于楚，約與食客門下二十人偕，不外索。今少一人，愿君即以遂備員而行矣?！逼皆唬骸跋壬巹僦T下幾年于此矣?”毛遂曰：“三年于此矣?！逼皆唬骸胺蛸t士之處世也，譬若錐之處囊中，其末立見。今先生處勝之門下三年于此矣，左右未有所稱誦，勝未有所聞，是先生無所有也。先生不能，先生留?！泵煸唬骸俺寄私袢照?zhí)幠抑卸Ｊ顾煸榈锰幠抑?，乃穎脫而出，非特其末見而已?！逼皆古c毛遂偕。十九人相與目笑之而未廢也。

毛遂比至楚，與十九人論議，十九人皆服。平原君與楚合從，言其利害，日出而言之，日中不決。十九人謂毛遂曰：“先生上?！泵彀磩v階而上，謂平原君曰：“從之利害，兩言而決耳。今日出而言從，日中不決，何也?”楚王謂平原君曰：“客何為者也?”平原君曰：“是勝之舍人也。”楚王叱曰：“胡不下!吾乃與而君言，汝何為者也!”毛遂按劍而前曰：“王之所以叱遂者，以楚國之眾也。今十步之內(nèi)，王不得恃楚國之眾也，王之命縣于遂手。吾君在前，叱者何也?且遂聞湯以七十里之地王天下，文王以百里之壤而臣諸侯，豈其士卒眾多哉，誠能據(jù)其勢而奮其威。今楚地方五千里，持戟百萬，此霸王之資也。以楚之強(qiáng)，天下弗能當(dāng)。白起，小豎子耳，率數(shù)萬之眾，興師以與楚戰(zhàn)，一戰(zhàn)而舉鄢郢，再戰(zhàn)而燒夷陵，三戰(zhàn)而辱王之先人。此百世之怨而趙之所羞，而王弗知惡焉。合從者為楚，非為趙也。吾君在前，叱者何也?”楚王曰：“唯唯，誠若先生之言，謹(jǐn)奉社稷而以從。”毛遂曰：“從定乎?”楚王曰：“定矣。”毛遂謂楚王之左右曰：“取雞狗馬之血來。”毛遂奉銅盤而跪進(jìn)之楚王曰：“王當(dāng)歃血而定從，次者吾君，次者遂。”遂定從于殿上。毛遂左手持盤血而右手招十九人曰：“公相與歃此血于堂下。公等錄錄，所謂因人成事者也?！?/p>

平原君已定從而歸，歸至于趙，曰：“勝不敢復(fù)相士。勝相士多者千人，寡者百數(shù)，自以為不失天下之士，今乃于毛先生而失之也。毛先生一至楚，而使趙重于九鼎大呂。毛先生以三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。勝不敢復(fù)相士?！彼煲詾樯峡汀?/p>

譯文

秦兵圍困邯鄲的時(shí)候，趙國派遣平原君請求救兵，到楚國簽訂“合縱”的盟約。平原君約定與門下既有勇力又文武兼?zhèn)涞氖晨投艘煌?前往)。平原君說：“假如用和平方法能夠取得成功就太好了;假如和平方法不能取得成功，那么，(我)就在華屋之下用“歃血”的方式，也一定要‘合縱’盟約簽定再返回。隨從人員不到外邊去尋找，在門下的食客中選取就夠了?！逼皆业绞艂€(gè)人，其余的人沒有可以選取的，沒辦法補(bǔ)滿二十人(的額數(shù))。門下有(一個(gè)叫)毛遂的人，走上前來，向平原君自我推薦說：“毛遂(我)聽說先生將要到楚國去簽訂‘合縱’盟約，約定與門下食客二十人一同(前往)，而且不到外邊去尋找?，F(xiàn)在還少一個(gè)人，希望先生就以(我)毛遂湊足人數(shù)出發(fā)吧!”平原君說：“先生來到(我)趙勝門下到現(xiàn)在(有)幾年了?”毛遂說：“到現(xiàn)在(有)三年了。”平原君說：“賢能的士人處在世界上，好比錐子處在囊中，它的尖梢立即就要顯現(xiàn)出來。現(xiàn)在，處在(我)趙勝的門下已經(jīng)三年了，左右的人們(對(duì)你)沒有稱道(的話)，趙勝(我)也沒有聽到(這樣的)贊語，這是因?yàn)?你)沒有什么才能的緣故。先生不能(一道前往)，先生請留下!”毛遂說：“我不過今天才請求進(jìn)到囊中罷了。如果我早就處在囊中的話，(我)就會(huì)像禾穗的尖芒那樣，整個(gè)鋒芒都會(huì)挺露出來，不單單僅是尖梢露出來而已?！逼皆K于與毛遂一道前往(楚國)。那十九個(gè)人互相用目光示意嘲笑他卻都沒有說出來。

毛遂到了楚國，與十九個(gè)人談?wù)?，十九個(gè)人都折服了。平原君與楚國談判“合縱”的盟約，(反復(fù))說明“合縱”的利害關(guān)系，從太陽出來就闡述這些理，到太陽當(dāng)空時(shí)還沒有決定，那十九個(gè)人對(duì)毛遂說：“先生上去!”毛遂手握劍柄登階而上，對(duì)平原君說：“合縱’的利害關(guān)系，兩句話就可以決定。今天，太陽出來就談?wù)摗峡v’，日到中天還不能決斷，(這是)為什么?”楚王對(duì)平原君說：“這個(gè)人是干什么的?”平原君說：“這是(我)趙勝的舍人?！背跖獾溃骸盀槭裁床幌氯?我是在同你的君侯說話，你算干什么的?”毛遂手握劍柄上前說道：“大王(你)敢斥責(zé)(我)毛遂的原因，是由于楚國人多?，F(xiàn)在，十步之內(nèi)，大王(你)不能依賴楚國人多勢眾了，大王的性命，懸在(我)毛遂的手里。我的君侯在眼前，(你)斥責(zé)(我)是為什么?況且，毛遂(我)聽說湯以七十里的地方統(tǒng)一天下，文王以百里的土地使諸侯稱臣，難道是由于(他們的)士卒眾多嗎?實(shí)在是由于(他們)能夠憑據(jù)他們的條件而奮發(fā)他們的威勢。今天，楚國土地方圓五千里，持戟的土卒上百萬，這是霸王的資業(yè)呀!以楚國的強(qiáng)大，天下不能抵擋。白起，不過是(一個(gè))小小的豎子罷了，率領(lǐng)幾萬部眾，發(fā)兵來和楚國交戰(zhàn)，一戰(zhàn)而拿下鄢、郢，二戰(zhàn)而燒掉夷陵，三戰(zhàn)而侮辱大王的祖先。這是百代的仇恨，而且是趙國都感到羞辱的事，而大王卻不知道羞恥。‘合縱’這件事是為了楚國，并不是為了趙國呀。我的君主在眼前，(你)斥責(zé)(我)干什么?”楚王說：“是，是!實(shí)在象先生說的，謹(jǐn)以我們的社稷來訂立‘合縱’盟約。”毛遂問：“合縱’盟約決定了嗎?”楚王說：“決定了。”于是，毛遂對(duì)楚王左右的人說：“取雞、狗和馬的血來?！泵炫踔~盤跪著獻(xiàn)給楚王，說：“大王應(yīng)當(dāng)歃血來簽訂‘合縱’的盟約，其次是我的君侯，再次是(我)毛遂?！庇谑敲煸趯m殿上簽定了‘合縱’盟約。毛遂左手拿著銅盤和血，而用右手招喚那十九個(gè)人說：“先生們在堂下相繼歃血。先生們碌碌無為，這就是人們所說的依賴別人而辦成事情的人啊?！?/p>

平原君簽訂“合縱”盟約之后歸來，回到趙國，說：“趙勝(我)不敢再鑒選人才了。趙勝(我)鑒選人才，多的千人，少的百人，自以為沒有失去天下的人才;今天卻在毛先生這里失去了。毛先生一到楚國，就使趙國的威望高于九鼎和大呂。毛先生用三寸長的舌頭，強(qiáng)似上百萬的軍隊(duì)。趙勝(我)不敢再鑒選人才了?！庇谑前衙熳鳛樯系荣e客對(duì)待。

“毛遂自薦”喻指自己推薦自己。

毛遂自薦的故事(篇10)

毛遂自薦的主人公是誰？毛遂自薦的故事：成語故事

毛遂自薦的主人公是誰？

毛遂自薦的主人公是毛遂

毛遂自薦:比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。

毛遂的簡介：

毛遂自薦的典故：

中國古代戰(zhàn)國時(shí)候，趙國都城邯鄲被強(qiáng)大的秦國軍隊(duì)重重包圍，危在旦夕。

為解救邯鄲，趙王想聯(lián)合另一個(gè)區(qū)域大國楚國共同抗秦。為此，他派親王平原君到楚國游說。

平原君上下打量了一番毛遂，問道：你是什么人？找我何事？

毛遂說：我叫毛遂。聽說為了救邯鄲你將到楚國去游說，我愿隨你前往。

平原君又問：你到我這里，有多長時(shí)間了？

毛遂道：三年了。

平原君說：三年時(shí)間不算短了。一個(gè)人如果有什么特別的才能，就好像錐子裝在囊中會(huì)立刻把它的尖刺顯露出來那樣，他的才能也會(huì)很快地顯露出來。可你在我府上已住了三年，我還沒聽說你有什么特殊的才能。我這次去楚國，肩負(fù)著求援兵救社稷的重任，沒有什么才能的人是不能同去的。你就留下來好了。

毛遂此來，因是自薦，所以那19名隨員內(nèi)心里看不起他，總覺得他有些自吹自擂。這時(shí)候，他們想看看毛遂到底有什么才能，于是慫恿他道：

毛先生，談判久久沒有結(jié)果。你進(jìn)去問問究竟怎么樣？

毛遂立即答應(yīng)了。他緊緊地按著腰中的劍，來到楚王的跟前說：

大王，楚趙聯(lián)合抗秦，事在必行。這只是兩句話便可以議定的事情?？墒牵瑥脑绯康浆F(xiàn)在總也商議不出個(gè)結(jié)果來，這是為什么呢？

毛遂的出現(xiàn)與責(zé)問使楚王很不高興。他不理睬毛遂，轉(zhuǎn)身氣憤地問平原君：

他是什么人？

平原君說：他是我的隨員。

楚王氣憤了，轉(zhuǎn)身斥責(zé)毛遂道：

寡人正與你的主君議事，你算是什么人，竟也上來插言！

經(jīng)毛遂這么一說，楚王嚇得滿頭是汗，不作聲了。

毛遂又道：楚國是大國，應(yīng)該稱霸于天下。然而，你骨子里怕秦國怕得要死。秦國多次侵略楚國，占領(lǐng)了你們許多地盤，這是多么大的恥辱呀！想起這些來，連我們趙國人都感到害羞?，F(xiàn)在，我們來聯(lián)合你們抗秦，說是為著解救邯鄲，同時(shí)也是為你們楚國報(bào)仇雪恨?？墒牵銋s這般怯懦。你這叫什么大王！難道你就不感到慚愧嗎？

在毛遂激昂的一席話面前，楚王慚愧得不知說什么是好了。

毛遂于是又說道：

尊貴的楚王，怎么樣？愿不愿意與我們趙國一齊抗秦呀？

愿意！愿意！

楚王滿口應(yīng)充。

楚趙兩國簽訂了聯(lián)合抗秦的盟約之后，平原君一行人很快地回到了邯鄲。見了趙王，平原君說：

我這一回出使楚國，多虧了毛遂先生。他那三寸不蘭之舌，致使得咱們趙國重過九鼎大呂。他真比百萬雄兵還要強(qiáng)??！

沒過三天，毛遂的名字在趙都邯鄲便家喻戶曉了。

毛遂自薦的啟示：

毛遂自薦的故事(篇11)

故事：毛遂自薦的狗熊

故事：

動(dòng)物王國里新建了個(gè)劇場，各個(gè)崗位都有了合適的人員，唯獨(dú)缺少一位售票員，狗熊毛遂自薦做這份工作。

大家都譏笑它，但是因?yàn)闆]有合適的人選，所以狗熊很快就有了工作。

后來，狗熊的工作并沒有它最初說的那樣出色，但它的毛遂自薦的精神卻受到了獅子經(jīng)理的肯定。

「必備」最新毛遂自薦的故事

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關(guān)于屈原的故事900字

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關(guān)于屈原的故事(篇1)

今天小記者我，要來訪問一位非常愛國的古人，常常在端午節(jié)時(shí)會(huì)聽到他的名字，這樣你們猜到了嗎？還沒對(duì)吧？那就跟我一起乘著時(shí)光機(jī)，回到過去。

到達(dá)目的地，小記者我往江邊看去，隱隱約約看見我要找的人，連跑帶跳的趕到他的身旁，問了一句：“請問是屈原先生嗎？”

那位站在江邊的老伯伯，緩緩的轉(zhuǎn)身看著我，說了一句：“請問你找我有什么事嗎？”：

找到了屈原先生，使我超級(jí)興奮，我趕緊請他坐在一旁的石頭，便說：“不好意思，我想請教你幾個(gè)問題，不知道您是否有空？”

“有事有啦，不過你要快一點(diǎn)，因?yàn)槲疫€有事要做。”

“那請問您，為什么您要選擇自殺，而不是活下來？”

“因?yàn)槲矣X得這世上好像沒有人可以了解我，既然沒有知音，倒不如不要活在這個(gè)世上?！甭犃诉@番話，我不禁替他感到難過，但又打起精神繼續(xù)訪問。

“那如果你死了，不是就無法繼續(xù)造福人民了嗎？”

“你說的也是啦，但我好像已經(jīng)沒有心情管那些了。”

“怎么會(huì)呢？你要打起精神，讓這個(gè)國家的人民都過著幸福的生活，不要因?yàn)榫酰屗麄兌歼^著窮困的生活。”

“雖然我知道你說的都對(duì)，但沒有人和我一樣想要幫助百姓，所以還是算了吧！況且，我也不想被他們污染，所以我必須這么做，謝謝你的意見，但還是很高興認(rèn)識(shí)你?！?/p>

屈原先生一說完，就抱著身邊的大石頭跳進(jìn)水里，

我

趕緊到村口大喊：“屈原先生跳水自殺了！快幫忙啊……”我話還沒說完，就被強(qiáng)迫帶回去了。

回到這里，我想了想，原來屈原這么愛國，但其實(shí)我最佩服他的一點(diǎn)是，他還是會(huì)保護(hù)自己，堅(jiān)持自己的理念，直到他徹底絕望為止，不管事實(shí)如何，屈原真的是一個(gè)令人非常敬佩的古人。

關(guān)于屈原的故事(篇2)

神魚送屈原：民間故事

相傳，屈原有一個(gè)堂妹叫屈幺姑，她是喝三峽水長大的貧苦漁家女，模樣俊俏，心靈手巧，性格剛強(qiáng)。她曾駕著漁船迎著西陵峽里的風(fēng)浪，送屈原云游四方;她曾陪著屈原翻山越嶺，聽民歌，采楚風(fēng)，幫助屈原在故鄉(xiāng)橘林里寫下了《橘頌》詩篇。屈原從郢都回到家鄉(xiāng)，擂鼓募兵，抗擊入侵的秦國軍隊(duì)，屈幺姑馬上帶領(lǐng)峽江上的漁民船夫，最先打起抗秦保楚的旗幟，向屈原請戰(zhàn)。

一天，屈幺姑做了一個(gè)夢，夢見一只漂亮的雀兒，在她頭上繞著飛，一邊叫喚著：“我哥——回——喲，我哥——回——喲!”后來，小雀兒飛走了，屈幺姑便拔腿去追，追到西陵峽口，就不見了，聽到有什么人說了這樣兩句話：“江水倒流三千里，屈原死在魚肚里?！边@時(shí)候，屈幺姑看見江水里冒出一條大魚，魚背上馱著屈原的尸體。

第二天，屈幺姑把這個(gè)夢告訴給鄉(xiāng)里姊妹們。姊妹們就跟屈幺姑一同跑到西陵峽口上，一邊洗衣裳，一邊喊著：“我哥——回——喲，我哥——回——喲!”一眨眼，烏天黑地，像是洪水要來了。江邊一股子浪頭兒拍打過來，淹過了姊妹伙兒搗衣的石墩子。她們驚惶地向江面張望，只見一個(gè)像芭蕉葉片似的東西，在浪堆里晃晃蕩蕩。仔細(xì)一望，嗬，原來那是一條大魚的鰭。屈幺姑便打著“啊嗬”對(duì)大魚說：“魚呀魚，你若是把我哥哥馱回來了，就到岸邊來呀!”話音剛落，大魚真的游到岸邊，上了石梁子，首尾一蹶，忽然亂蹦亂跳起來，兩只燈籠大眼刷刷地流淚，然后輕輕兒扇動(dòng)鰓，亮出白亮亮兒的肚皮。

幺姑盯著大魚的肚皮，麻利地從頭上取下扁簪，把魚肚子劃開，一股鮮血從魚肚里流出來，漸漸露出一口通紅的棺材。

姊妹把魚肚子縫好，將魚放了生，然后抬著紅棺材回鄉(xiāng)安葬，一路哭著叫著：“我哥——回——喲，我哥——回——喲!”

屈幺姑滿含悲憤，越哭越傷心。忽然她一頭撞在墓碑上，化作一只嘴巴殷紅、羽毛金綠的鳥兒，穿過金色的陽光，飛進(jìn)了叢林。她還在聲聲呼喚著：“我哥回，我哥回……”

從此，每年端午節(jié)，歸州屈原沱都要舉行龍舟競渡，機(jī)智的艄公和勇猛的橈手(劃槳的人)，都在鼓聲中高喊號(hào)子：“我哥──回喲!我哥──回喲，”

那條神魚，一來因肚子受過傷，二來因惦著屈原的故土，從此上不過泄灘，下不過青灘，永遠(yuǎn)留在西陵峽里，每年都要來一趟屈原沱哩。

關(guān)于屈原的故事(篇3)

據(jù)《史記》「屈原賈生列傳」記載，屈原是楚懷王時(shí)的大臣，「博聞強(qiáng)志，明於治亂，嫻於辭令。入則與王圖議國事，以出號(hào)令；出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸候，王甚任之」。因?yàn)樗艿匠淹醯闹赜?，引起上官大夫及及令尹子蘭的嫉妒，就在楚懷王及繼位的頃襄王之前毀謗屈原。楚王汏而逐漸疏遠(yuǎn)屈原，連帶的也不采納他的諫言，最后甚至將屈原放逐。屈原滿懷悲憤，落拓江湖，在寫下了絕筆作〈懷沙〉后，懷石投汨羅江自盡。屈原死后數(shù)十年，楚國終因讒臣誤國而為秦所滅。但是屈原這位忠而見疑的悲劇英雄還活在楚國姓的心中。下面這個(gè)故事可以用來說明楚人愛戴屈原的心情。

雄黃酒：

據(jù)說屈原投江后，楚國的百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們起船只，在江上來回打撈他的尸身。有位漁夫還拿出事先準(zhǔn)備的粽子、雞蛋等食物，撲通的往江里面丟，說是讓魚假吃了，就不會(huì)去咬屈大夫尸身。一老醫(yī)師則拿了一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈了蛟龍，使它不能傷害屈大夫。過不了多久，水面上浮起了一條昏暈的蛟龍，龍須上還沾著一片屈大夫的衣襟。人們就把這惡龍拉上岸，抽了筋，脖子上，然后把龍筋纏在孩子們的手睕、脖子上，又用雄黃酒抹七竅，使那些毒蛇害蟲都不敢來傷害這些小孩子。據(jù)說屈原投江的那天是五月五日。從此以后，每年到了五月五日，人們都要?jiǎng)濤堉?、吃粽子、喝雄黃酒來紀(jì)念屈原。有些地區(qū)，則在端什節(jié)插菖蒲或艾草於門上，這固然是因?yàn)槠寻徐镜墓τ?。不過，關(guān)於這項(xiàng)艾習(xí)俗的起源，民間則有一種說法。

插菖蒲、艾草

唐朝僖宗年間，黃巢領(lǐng)兵造反，所到之處，殺人百萬，血流成河。老百姓只要一聽見黃巢來了，就急急忙忙的逃難。這一年五月，黃巢的軍隊(duì)攻進(jìn)河南，兵臨鄧州城下，黃巢騎馬到城外勘察地形，只見一波波的老弱婦孺涌出城外，他看見一個(gè)婦人背著包袱，一手拉著一個(gè)年紀(jì)小的男孩，另一只手卻抱著年紀(jì)較大的男孩。黃巢感到很奇怪，就下馬問道：「大嫂，你急急忙忙的要到哪里去？」那婦人回答：「聽說黃巢是個(gè)殺人不眨眼的大壞蛋，不日就要攻進(jìn)鄧州。城里的男人都被徵調(diào)去守城，我們這些老老小小，不如早些逃命」。黃巢又指著小孩問她：「你為什麼手牽小的，卻懷抱大的呢？」那婦人就說：「懷里抱的，是大伯家唯一的活口。手里牽的才是我親生的兒子。萬一情況危急時(shí)，我寧可丟掉自己的兒子，也得為大伯家留下一支根苗」。黃巢聽了，深受感動(dòng)，就對(duì)那婦人說：「大嫂，好快快回去，用菖蒲和艾草插在門口，這樣黃巢的軍隊(duì)就不會(huì)傷害你了?！箣D人聽了，將信將疑，不過她還是回到城里，把這個(gè)消息傳了出去。第二天正是五月端陽，黃巢的軍隊(duì)攻進(jìn)城里，只見家家戶戶門上都掛弓菖蒲艾草。為了遵守對(duì)那位婦人的承諾，黃巢只得無可奈何的領(lǐng)兵離去，全城因而得以幸免於難。為了紀(jì)念這件事，此后每到端午節(jié)，大家就會(huì)在門上插菖蒲、艾草，這項(xiàng)習(xí)俗一直流傳到今天。

關(guān)于屈原的故事(篇4)

屈原在我國絕對(duì)算是一大名人，小到三歲毛童，上至耄耋老人，無一不曉他，畢竟我國還特別設(shè)立了一個(gè)節(jié)日——端午節(jié)來紀(jì)念他。

屈原出身并不普通困苦，相反他還是個(gè)貴族。關(guān)于屈原的這個(gè)姓氏也有個(gè)說法，話說屈原原本的家族姓氏是羋，同楚王一樣，但是后來被改為熊。屈原的祖輩早先一路遷徙到南方楚地，之后因?yàn)榱⒐Γ谥艹环馍狭顺?。后再春秋初期，又被封在了楚地一名為“屈”的地方，所以后代便以“屈”為姓氏。而在出國時(shí)期，屈氏家族是楚國三大姓家族之一，可見屈原那會(huì)兒的日子過得是相當(dāng)滋潤啊。

但是上天總是公平的，讓你擁有這絕好的家世背景，肯定會(huì)在別處給你設(shè)置一點(diǎn)障礙。屈原一心想報(bào)效祖國，為當(dāng)朝立功，卻也做了不少為國為民的時(shí)事。但是自古朝廷的權(quán)力斗爭相當(dāng)激烈，且能容得下這樣的人，所以屈原在當(dāng)朝為官之時(shí)，一直受到其他團(tuán)體的排擠，并且還不受帝王待見，并且被流放。這也真是件夠郁悶的一件事兒。

當(dāng)然，屈原同時(shí)也是一名浪漫的詩人。一般來說，真正的文人要是去當(dāng)官，不得志的居多，但是留下佳作的倒是很多。他將自己一生的抱負(fù)和不滿都寄托在詩中，即使是在流放的時(shí)候，有漁夫曾經(jīng)勸過他人生在世何必一直端著，活得輕松點(diǎn)兒不好嗎？但是屈平骨子里的那份文人之氣堅(jiān)決不允許自己向世間妥協(xié)，這也是導(dǎo)致他在國破家亡的時(shí)候選擇投江的原因之一。

關(guān)于屈原的故事(篇5)

屈原所在的時(shí)期正是中國即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王?！鼻虺錾碣F族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。他為實(shí)現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了一個(gè)國富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)，最終被逐出郢都，到了漢北。頃襄王二十一年，秦將白起攻破郢都，幾起幾落的屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉了自己的政治理想。屈原在20多年的流放生活中，始終關(guān)心著楚國的命運(yùn)，陸續(xù)地寫出了《離騷》、《天問》、《招魂》、《哀郢》等詩篇，表白了自己不愿與黑暗腐朽的勢力同流合污的立場和決心。

其中，高中課文《屈原列傳》、《離騷》、《湘夫人》等，都說到屈原。

一、原文再現(xiàn)

屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》?！半x騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。——《屈原列傳》

二、素材評(píng)析

在屈原的作品《涉江》一詩中他自己寫到：“吾與重華游兮瑤之圃，登昆侖兮食玉英。與天地兮同壽，與日月兮齊光?！边@是屈原受到奸臣讒陷，被楚王流放時(shí)，在憤激之下而寫的。正如司馬遷所說：“信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？”所以作詩《離騷》泄憤。但是，屈原的.高潔之處，在于他無論遭受什么樣的打擊與諂害，但他總是執(zhí)著地堅(jiān)持自己的操守，所以司馬遷贊美到：“推此志也，雖與日月爭光可也?！?/p>

三、適用話題

適用“肩膀”、“位置與價(jià)值”、“我想握住你的手”、“感情親疏與對(duì)事物的認(rèn)知”、“責(zé)任”、“理想”、“執(zhí)著”等等。

關(guān)于屈原的故事(篇6)

水中遇屈原：民間故事

有一個(gè)演百戲(相當(dāng)于雜技)的老藝人，名字叫崔嵬。這位藝人，以裝瘋賣傻惹人發(fā)笑而出名，連皇上都知道了。

這天，皇上閑得無聊，想取取樂，讓人把崔嵬叫來，又讓手下的官員把崔嵬的頭向下按進(jìn)大水盆里，過了好久才放手。

皇上問：你在水中看見什么了沒有?

崔嵬深深透了幾口氣說：哎呀!圣上真想不到，我在水里遇到屈原了。

皇上不禁插話問道：可是春秋楚國的三閭大夫?

崔嵬說：正是。他還吟了四句詩，跟圣上有關(guān)?；噬蠁枺耗憧蛇€記得?

崔嵬就念出屈原的詩：

我逢楚懷王，

乃沉汨羅水;

你逢圣明君，

何為亦來此?

意思是：我碰到楚懷王這個(gè)昏君，才投汨羅江自盡了;你在一個(gè)開明的君王手下，為什么也跑水里來呢?

皇上聽了，自然十分高興，賞了崔嵬100匹綿緞，以后再也不捉弄他了。

關(guān)于屈原的故事(篇7)

屈原，我要感激的人——是你。

不辱使命，終身奉行，為了這些人格的尊嚴(yán)，你不惜縱然一躍，投身汨羅江，上天把富有詩性的河流給了你，也把楚國國民的眾人之心留給了你。是什么讓你不屈使節(jié)放棄生命，是什么?噢，我懂了，那是尊嚴(yán)，生命的尊嚴(yán)，對(duì)上官百姓的尊嚴(yán)。你將臣心喻為指南針，不知南邊不罷休，這是你終身奉行的吧!可這又是什么?是忠誠的心。啊，是的，因?yàn)槟愕淖饑?yán)與忠臣的心。感動(dòng)了上蒼，感動(dòng)了楚國國民，也感動(dòng)了我。雖被流放，依然執(zhí)著，那被石頭所壓的身軀啊，是一種精神，一種永垂不朽的精神!

很小的時(shí)候，我便知道了屈原，那時(shí)的我，僅僅只是惋惜于他的投江逝去;現(xiàn)在的我，理解了，生命的本質(zhì)——尊嚴(yán)，為了尊嚴(yán)逝去，這是壯舉，在與敵人的抗戰(zhàn)中也有人為尊嚴(yán)逝去，屈原，他不愧為民族英雄，每一分尊嚴(yán)都因?yàn)樗氖湃ザ黾恿酥亓俊Ｔ诔砷L的過程中，我時(shí)常思考，當(dāng)時(shí)，是否有其他方法來保全性命與尊嚴(yán)，但我沒有找到。是的，屈原是用生命詮釋了這尊嚴(yán)。他——是第一個(gè)讓我恍悟尊嚴(yán)是什么的人。

生活中，我可能為了個(gè)人的小尊嚴(yán)而不低頭，為了自己的尊嚴(yán)，我也可能會(huì)與別人爭辯。尊嚴(yán)，到底是什么?我的理解是：尊嚴(yán)是在正義面前的不低頭，在坎坷面前的坦然，在風(fēng)雨當(dāng)中的執(zhí)著。

屈原，你那深層的精神，不知是我還不夠成熟，還是沒有思考透徹，我還沒有完全懂得，或許當(dāng)我正確理解時(shí)，我會(huì)再次感嘆與你的那種精神。

你讓我明白了尊嚴(yán)是什么，怎么維護(hù)尊嚴(yán)，我很感激你。不愧為中華英雄，你用生命詮釋了完美的尊嚴(yán)，用執(zhí)著完成了艱苦的使命，用信念鑄造了美好的精神。

我很感激他——屈原。

關(guān)于屈原的故事(篇8)

愛國詩人屈原的故事：名人愛國故事

愛國詩人屈原

屈原是我國著名的愛國詩人，他創(chuàng)立了“楚辭”這種詩體。

屈原從小接受良好的教育，二十多歲時(shí)便學(xué)識(shí)淵博，能詩善文，年紀(jì)輕輕就當(dāng)上楚國的左徒，常同楚懷王一起研究政事，接待各國使臣，深得楚懷王的信任。

屈原生活在各國兼并、戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中后期。當(dāng)時(shí)，在戰(zhàn)國七雄中，數(shù)秦國最為強(qiáng)大，其次是楚、齊等國。秦國憑借其雄厚的實(shí)力，對(duì)外擴(kuò)張，一心想要吞并其他六國。而作為大國的楚國也想實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，為此，屈原竭力輔佐楚懷王，對(duì)內(nèi)舉賢授能，變法圖強(qiáng)；對(duì)外聯(lián)齊抗秦。屈原因能言善辯取得了外交上的成功，并使楚懷王成為六國聯(lián)盟的領(lǐng)袖，制止了秦國的擴(kuò)張。因此屈原深得楚懷王重用，許多內(nèi)政、外交大事，都由他做主。然而這讓貴族們非常忌妒，他們明里暗里和屈原作對(duì)。

一天，楚懷王叫屈原起草一份重要法令。屈原剛寫完草稿，上官大夫靳尚就想搶了去看。屈原趕緊收起草稿，冷冷地說：“這是個(gè)草稿，還沒定下來，誰也不能看！”

靳尚自討沒趣，心生怨恨，便去楚懷王那里陷害屈原，說屈原到處炫耀自己的才能，而且專權(quán)獨(dú)斷，根本就不把楚懷王放在眼里……楚懷王聽了信以為真，火冒三丈，從此就對(duì)屈原疏遠(yuǎn)了，不僅聽不進(jìn)屈原的忠告，還將他貶為三閭大夫，管一些無關(guān)緊要的事。

秦王得知這一情況，竊喜，忙把相國張儀召進(jìn)宮來商量。張儀認(rèn)為在六國之中只要離間了齊、楚這兩個(gè)最有實(shí)力的大國，六國聯(lián)盟也就瓦解了。于是秦王派張儀到楚國，先以重金收買靳尚、子蘭等人，同時(shí)提出以獻(xiàn)商于六百里土地，換取楚與齊的斷交?？墒浅淹醪]有看出秦國的保固帕蘇乓?、叫禑嵴f幕ㄑ鄖捎錚稱牘峁狹舜蟮保喚雋倮锿戀孛壞絞鄭以詮ゴ蚯毓氖焙蛩鴇勱鞘У?。硲王紗柶危急拿不謪Q氯斡們傷セ指雌氤?。墙茽！力施招M渫飩徊拍埽貌蝗菀撞嘔指戳似氤恕２渙锨贗跆蕩聳潞螅峙燒乓搶賜囈餛氤?。硲王奔m聰肷鋇粽乓牽墻蛔〗瀉橢Ｐ涮嬲乓撬島沒埃窒±錆康匕閹帕恕５惹悠牘乩矗乓竊緱揮岸?。稇王并脫]寫又形〗萄擔(dān)遠(yuǎn)越?、郑袖这皣喫窚\３櫳牛鄖質(zhì)柙?。悄才能得矇慕g┱梗偽Ц翰荒蓯迪鄭劭醋懦グ芟氯ィ卟灰選Ｋ崖壞那楦星閾旱絞渲校闖雋擻忻某な獨(dú)腧}》。

公元前307年，秦昭王即位。他怕楚、齊再次結(jié)盟，就設(shè)法拉攏楚王，常給楚懷王送禮，還把女兒嫁給楚懷王的兒子。楚懷王以為秦國真的要同楚國交好，就同秦國結(jié)盟了。對(duì)此，屈原竭力反對(duì)，可惜楚懷王當(dāng)時(shí)被奸臣所蒙蔽，屈原忠心勸說不但無效，反而被流放到漢北地區(qū)。

楚國的出爾反爾，惹惱了參加合縱的其他各國。公元前304年，齊、韓、魏三國因楚國違背縱約而攻打楚國，楚國向秦國求救，還把太子送到秦國做人質(zhì)。于是，秦國出兵，三國也就退兵了。公元前303年，留在秦國做人質(zhì)的楚太子因殺了一個(gè)和他發(fā)生沖突的秦國大夫，逃回楚國。秦以此為借口，聯(lián)合齊、韓、魏攻楚，殺了楚將唐昧，占領(lǐng)楚國的重丘。這時(shí)，昏庸的楚懷王才又想起齊楚聯(lián)盟的重要性，讓太子到齊國做人質(zhì)以求齊楚聯(lián)盟反秦。公元前299年，秦又一次攻楚，取楚八城，秦昭王趁勢“邀請”楚懷王去武關(guān)會(huì)盟。

屈原此時(shí)已從流放地返回，他和昭雎等力勸楚懷王不要赴會(huì)，可子蘭怕失去秦昭王歡心，竭力慫恿楚懷王前去。結(jié)果楚懷王一入武關(guān)，就被秦軍扣留，秦國要挾他割讓巫郡和黔中郡。楚懷王不肯，就被押往咸軟禁起來，此時(shí)他才后悔沒聽屈原的忠告，但為時(shí)已晚。楚懷王在咸被軟禁了一年多，其間幾次逃跑都沒有成功，最終氣惱成疾，死在了秦國。

屈原聽到這個(gè)消息，悲憤交加，又寫了《招魂》一詩來抒發(fā)自己的感情。

楚懷王被扣于秦國之際，楚國立太子橫為國君，即頃襄王。頃襄王也是個(gè)昏君，他讓子蘭代昭雎當(dāng)令尹，整日被奸臣的讒言包圍，只顧享樂，不問政事。不久，秦又發(fā)兵攻楚，大敗楚軍，奪取楚國15城。屈原見朝廷如此腐敗，國家命運(yùn)危在旦夕，不禁憂心如焚。但他仍寄希望于國君，連寫了幾篇奏章，勸頃襄王親賢遠(yuǎn)佞，革新內(nèi)政，以報(bào)仇雪恥。但這些奏章卻落到了子蘭等人的手里，他們更嫉恨屈原，于是又陷害屈原，使屈原被流放到南方的荒僻之地。

在流放中，屈原仍時(shí)刻心系楚國的命運(yùn)，希望頃襄王能召他回去，挽救國家命運(yùn)。然而，一年又一年，他盼來的只是絕望。

流亡期間，屈原有更多的機(jī)會(huì)接觸百姓，了解他們的生活，又寫出了《九歌》《九章》等優(yōu)秀詩篇。

與此同時(shí)，楚國的形勢越來越危急。不久，秦將白起率軍攻破楚國的郢都，毀壞楚先王的陵墓，頃襄王外逃，楚國已朝不保夕。屈原不忍心看到自己的國家淪亡，在悲憤交加中，于這年的農(nóng)歷五月初五，自沉汨羅江，以身殉了自己的理想。這年他62歲。

當(dāng)?shù)匕傩章牭竭@一噩耗悲痛萬分，爭先恐后去打撈他的遺體。雖費(fèi)盡周折，卻仍一無所獲。有人就用葦葉包了粽子，投進(jìn)江中，祭祀屈原（一說是擔(dān)心屈原的遺體被魚吃掉）。這種活動(dòng)流傳下來，逐漸成為一種風(fēng)俗。直到今天，每逢農(nóng)歷五月初五端午節(jié)這天，民間還有包粽子、賽龍舟的習(xí)俗。

關(guān)于屈原的故事(篇9)

提到屈原，人們第一個(gè)浮現(xiàn)腦海的關(guān)聯(lián)就是《離騷》?！峨x騷》的文學(xué)水平極其出色，在贊揚(yáng)《史記》時(shí)周樹人先生曾說“史家之絕唱，無韻之離騷”，由此可見《離騷》的地位。

作為詩人，屈原是成功的，是他開啟了文學(xué)著名于世的大門，在他之后涌現(xiàn)的文學(xué)家、著作才登上了中國歷史的舞臺(tái)。而屈原作為政治家是失敗的，空有一身抱負(fù)滿腔熱忱卻報(bào)國無門，他曾經(jīng)在楚國得到過楚懷王的器重，朝堂之上也曾呼風(fēng)喚雨，但是他的文人氣質(zhì)又顯得與政治局面格格不入，最終落得被罷免流放的慘淡局面。文學(xué)家和政治家的雙重身份，使得屈原所創(chuàng)做的詩句帶有明顯的愛國主義情懷。

楚辭這一文體在屈原的筆下得以創(chuàng)立，在中國古代文學(xué)史上占有著一席之地。屈原的詩句內(nèi)容涉及面廣泛，從神話故事傳說到人鬼神境遇，都被他拿過來創(chuàng)作。詩句突破了短篇的局限，開啟了長篇?jiǎng)?chuàng)作的先河，對(duì)賦、比、興的修辭手法信手拈來，詩歌風(fēng)格磅礴大氣，文風(fēng)跌宕起伏，音律錯(cuò)落有致?？梢哉f，屈原所創(chuàng)作的詩句是“前無古人后無來者”，文學(xué)成就之高無人可與之匹敵。

如果說屈原行在文學(xué)創(chuàng)作的路上不理政事，那么他的結(jié)局可能會(huì)被改寫。但是脫離了政局，他的愛國憤慨之情還會(huì)如此般激昂嗎，還能創(chuàng)作出《離騷》嗎？這恐怕就不得而知了。

關(guān)于屈原的故事(篇10)

唐代藝人高崔嵬，很滑稽，常能招人發(fā)笑。敬宗皇帝李湛，為了尋開心，叫人把他的頭捺到水里。過了一會(huì)兒，他頭伸出了水面。

李湛笑問：怎么樣？

他答道：我見到屈原了，屈原對(duì)我說：我遇到的是無道的楚懷王，所以投汨羅江的；你遇到的是圣明的皇上，為什么也要投水呢？皇帝大笑。

有關(guān)關(guān)于鼴鼠的故事900字

因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)需要，我們每天要撰寫不同類型的文檔，自己胡亂寫文章的話，很容易不符合要求，廣泛閱讀范文，無形之中幫助我們積累了很多素材，你身邊的朋友和老師向你推薦過范文嗎？為此，你可能需要看看“關(guān)于鼴鼠的故事”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

關(guān)于鼴鼠的故事篇1

鼴鼠外婆的話：幼兒故事

鼴鼠外婆去旅游，不小心從巖石上滾了下來，跌落在水邊，她渾身是傷，知道自己的日子不多了，但是很想念自己的外甥女小鼴鼠丁丁。她想捎幾句話給她，可是身邊沒有一個(gè)人。于是她只好將話傳給風(fēng)。

風(fēng)兒從她的身邊飄過，記住了她的話，于是吹啊吹啊，飄啊飄啊，去尋找丁丁住在哪里。

風(fēng)兒是要停下來的，沒辦法，它就傳給了被風(fēng)帶著跑的柳絮兒。

柳絮兒是趁著風(fēng)兒飛的，下一陣風(fēng)來，它就飛了起來，飄啊飄啊，蕩啊蕩啊，風(fēng)停了它也要落下來，沒辦法，只好轉(zhuǎn)傳給了蒲公英。

蒲公英不會(huì)飛，它只好等待開完花，結(jié)了籽，才能由它的花籽帶鼴鼠外婆的話兒。微風(fēng)吹來，蒲公英的花籽兒飛了起來，飄飄蕩蕩飛在空中，飛啊飛啊，飄啊飄啊，風(fēng)停了，它落到了水里。水里就一片浮萍，它只好將這話傳給了浮萍。

浮萍跟著水跑，水流啊流，它就飄啊飄啊，不小心被擱住了。沒辦法，它只好將話傳給了水里的小魚兒。

小魚兒很忠厚，帶著鼴鼠外婆的話，四處找啊游啊，終于找到了丁丁。

這天丁丁在水邊玩，忽然看見一條小魚兒游到她的身邊，嘴巴一張一張的似乎有話要對(duì)她說。因?yàn)轸~兒在水里，聲音傳不到水面上來，它張開嘴巴，噗噗噗，吹出5個(gè)小氣泡來。

小氣泡裂開來，是外婆柔柔的話：可惜經(jīng)過了這么多人傳達(dá)，她的話已只剩下5個(gè)字：丁丁，我愛你!

關(guān)于鼴鼠的故事篇2

據(jù)說鼴鼠的眼睛是瞎的，可小鼴鼠卻對(duì)媽媽說我可以看得見。媽媽想試驗(yàn)他一下，就拿來一塊香噴噴的食物，放在它面前，問它是什么食物。它說是一顆小石頭。母親說：啊，不幸的孩子，你不但眼睛看不見，連鼻子也沒有用了。

這故事說那些愛吹牛說大話的人，常?？浜？谀茏龃笫虑椋瑓s在一些微不足道的事情上暴露了本質(zhì)。

關(guān)于鼴鼠的故事篇3

鷹和鼴鼠的故事

鷹王和鷹后從遙遠(yuǎn)的地方飛到遠(yuǎn)離人類的森林。他們打算在密林深處定居下來，于是就挑選了一棵既高大又枝繁葉茂的橡樹，在最高的一根樹枝上開始筑巢，準(zhǔn)備在這兒孵養(yǎng)后代。

鼴鼠看到后，好心向鷹王提出警告：“這棵橡樹可不是安全的住所，它的根幾乎爛光了，隨時(shí)都有倒掉的危險(xiǎn)。你們最好不要在這兒筑巢。”

鷹王根本瞧不起鼴鼠的勸告，心想：真是怪事啦！老鷹還需要鼴鼠來提醒？你們這些躲在洞里的家伙，難道能否認(rèn)老鷹的眼睛是銳利的嗎？鼴鼠是什么東西，竟然膽敢跑出來干涉鷹王的事情？

于是鷹王毫不理睬鼴鼠善意的勸告，立刻動(dòng)手筑巢，當(dāng)天就把全家搬了進(jìn)去。不久，鷹后孵出了一窩可愛的小家伙。

一天早晨，太陽剛剛升起來，外出捕食的鷹王帶著豐盛的早餐飛回家來，頓時(shí)被眼前的景象驚呆了：那棵橡樹已經(jīng)倒掉了，他的鷹后和他的子女都已經(jīng)摔死了。

鷹王悲痛不已，他放聲大哭道：“我多么愚蠢??！我竟然把最好的忠告當(dāng)成了耳邊風(fēng)，所以，命運(yùn)就對(duì)我給予這樣嚴(yán)厲的懲罰。我從來不曾料到，一只鼴鼠的警告竟會(huì)是這樣準(zhǔn)確，真是怪事啊！”

謙恭的鼴鼠答道：“輕視從下面來的忠告是愚蠢的。你想想看，我就在地底下打洞，和樹根十分接近，樹根是好是壞，有誰還會(huì)比我知道得更清楚的呢？”

鷹和鼴鼠的故事點(diǎn)評(píng)

鷹王認(rèn)為鼴鼠小，長期生活在地下，見識(shí)一定少，所以十分瞧不起鼴鼠，更別提聽取鼴鼠的意見了，這就導(dǎo)致了鷹王家庭的悲劇啦！這個(gè)故事告訴我們，不管你的地位有多么高、多么受人景仰，輕視從下面來的忠告都是愚蠢的。

關(guān)于鼴鼠的故事篇4

鼴鼠的故事

春風(fēng)在大地上吹拂，清晨的陽光給山林披上一層淡黃色的薄紗。在林中一片草地上的一個(gè)小土丘上，一處泥土在涌動(dòng)。不久，從土中露出一個(gè)粉紅色的小鼻子，看上去像一只微型的小豬鼻。接著，一個(gè)毛茸茸的尖腦袋露出來，芝麻一樣大小的眼睛四下張望著。

天空一片湛藍(lán)，幾片白云悠悠地飄浮在天上，懶洋洋地曬著陽光。樹林里傳來各種鳥兒的歌聲，許多樹枝都掛上了綠色的嫩葉。地面上到處是五顏六色的野花。蜜蜂嗡嗡地來回飛舞，忙著在花叢中采蜜。

“太好了，春天來了!我要告訴爸爸媽媽去!”小鼴鼠說完又將腦袋縮回洞里。

經(jīng)過長長的迷宮似的通道，小鼴鼠來到家門前。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)剛才偷偷溜出屋子時(shí)，不小心把門鎖上了，而他沒有帶鑰匙。于是他只好用力敲門。

“爸爸媽媽!快開門!春天已經(jīng)來了!別再睡覺了!”他一邊打門一邊叫。

過了一會(huì)兒，門吱的一聲打開了。鼴鼠媽媽將小鼴鼠一把拉進(jìn)門里，數(shù)落起來：“哎呀，小寶貝!你怎么連衣服都沒穿就跑出去了呀!外面多冷呀!趕緊到壁爐前烤烤火，我去給你拿衣服來?！?/p>

小鼴鼠快活得都蹦起來了，哪里還會(huì)覺得冷。他拉著媽媽的手說得個(gè)不停：“媽媽，媽媽，真的啊!春天已經(jīng)來了，我看見樹葉在發(fā)芽，蜜蜂在采蜜，到處都開滿花兒，可漂亮了……”

“真的嗎，孩子?”鼴鼠媽媽也來了精神，畢竟，一整個(gè)冬天都窩在家里，實(shí)在有些悶了。

她一面給小鼴鼠穿上漂亮的衣服，一面把還在睡懶覺的鼴鼠爸爸叫醒。

“快醒醒，孩子他爸，春天來了，不能再睡了!”

鼴鼠爸爸翻了個(gè)身，揉揉困倦的眼睛，聲音含糊地說：“讓我再睡一會(huì)兒吧……”

小鼴鼠跳到床上，騎到爸爸身上，搖著爸爸的身子說：“爸爸，春天來了，你說過，春天來時(shí)，我們鄰居們會(huì)一起舉行野餐和舞會(huì)的?！?/p>

“哎呀，對(duì)哦!”鼴鼠爸爸一下清醒過來，說，“今年輪到咱們家組織活動(dòng)了。我得趕緊去和鄰居聯(lián)系，做好準(zhǔn)備工作。”

說完，鼴鼠爸爸將小鼴鼠抱到懷里親了一口，又將他放到床下，然后飛快地穿起衣服來。

“小鼴鼠，你要不要和爸爸一起到鄰居家串串門?”鼴鼠爸爸一邊穿衣服，一邊問小鼴鼠。

“要!要!我早就想找別的小朋友玩了!”小鼴鼠拍手叫道。他想起一個(gè)冬天沒見面的河鼠妹妹，還有竹鼠兄弟和小鼢鼠，真想立刻去找他們玩。

“那好，你先洗臉?biāo)⒀廊?，不然別的小朋友會(huì)嫌你臟的?！?/p>

雖然有些不情愿，但是想到，要是別的小朋友說他臉上臟，或者牙齒臭，他們可能就不愛跟自己玩了。于是小鼴鼠還是乖乖到洗漱間去洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>

這時(shí)候，鼴鼠媽媽已經(jīng)在廚房準(zhǔn)備早餐。她煮了一小鍋稀飯，又煎了三個(gè)雞蛋，炒了一小碟花生米，還裝上一盤冬天腌的蘿卜。她想，春天來了，外頭一定有不少新鮮野菜了，等有時(shí)間得叫上別家的媽媽一起去采野菜。1234

關(guān)于鼴鼠的故事篇5

故事：全才的鼴鼠

鼯鼠掌握了五種技能：飛翔、游泳、爬樹、掘洞和奔跑。

它很自豪：誰還像我這樣多才多藝？百獸之王老虎跑得快，但它會(huì)飛翔、會(huì)爬樹、會(huì)掘洞嗎？

然而，人們還是把它與弱小動(dòng)物排在一起，歸入松鼠科，鼯鼠為此憤憤不平：胡鬧！松鼠算什么東西，我可是動(dòng)物中的全才?。?/p>

正說著，突然出現(xiàn)了一只老虎，問它：小兄弟，你在說什么？

鼯鼠嚇得魂飛魄散，撒腿就跑，但是，它用盡力氣跑了半天，老虎幾步就追上來了。

鼯鼠慌忙爬上一棵樹，不料金錢豹又躥了過來。

情急之中，鼯鼠張開四肢飛到空中，但是，它的翅膀并不能像鳥一樣扇動(dòng)，只能滑翔，于是，眼看著一只雄鷹很快就要抓住它

無路可走，鼯鼠撲通一聲鉆進(jìn)水里。它想喘口氣，一只水獺已箭一般地向它撲來。

鼯鼠狼狽地爬上岸，伸出利爪掘洞藏身。水獺跟蹤追來，沒費(fèi)吹灰之力，就扒開了它的洞穴，把它抓在手中。

鼯鼠渾身像篩糠一樣顫抖不止，后悔不已：擁有一身平庸的本領(lǐng)，不如掌握一樣過硬的技能啊!

關(guān)于鼴鼠的故事篇6

睡前故事：鼴鼠姑娘的故事

這只小鼴鼠是一只鼴鼠姑娘，今年3周歲了。

鼴鼠姑娘和鼴鼠爸爸，鼴鼠媽媽生活在一座大森林里，一片綠油油的草地下面藏著他們的家。

他們的家是三室一廳的結(jié)構(gòu)，很寬敞，很漂亮。一間房子是單獨(dú)屬于鼴鼠姑娘的，整間屋子是粉紅色的格調(diào)，從鼴鼠姑娘的小床到她的書桌、掛衣櫥都是粉紅色的。雖然這間屋子在地下，沒有陽光，但給人暖暖的感覺。而面對(duì)屋門的那面墻上貼滿了鼴鼠姑娘的畫，雖然小小的年紀(jì)，她可是繪畫天才呢，就在前不久的A森林小小藝術(shù)家書畫比賽上拿了一等獎(jiǎng)呢。而那張畫卻沒有掛在鼴鼠姑娘的房間里，而是在鼴鼠爸爸的書房里。鼴鼠爸爸可是一個(gè)很講究的人，不是很令他驕傲的東西，他是不會(huì)輕易收藏的。

鼴鼠爸爸可是一個(gè)了不起的實(shí)干家，自己開了一家文化傳播公司，整天忙得不可開交。

而鼴鼠媽媽呢，則是一個(gè)外交官，整天奔波在各個(gè)森林間的外交會(huì)議上，為了他們的友誼事業(yè)立下了不可磨滅的貢獻(xiàn)呢。B森林的猴子國王和C森林的黑熊國王再也不會(huì)為了一棵香蕉樹上的一掛香蕉屬于誰而大動(dòng)干戈了。

但是鼴鼠媽媽為了自己的工作就照顧不上我們的鼴鼠姑娘了。有時(shí)候好幾周都不回家，而有時(shí)候回家也是來去匆匆。如果碰巧了還可以一家三口圍在桌子上吃頓飯，要是不巧鼴鼠姑娘已經(jīng)睡下了，鼴鼠媽媽也不忍心把她叫醒，就悄悄地在她的小臉蛋上輕輕一吻。就又離開了。這時(shí)鼴鼠姑娘還會(huì)笑呢，但是她可沒有醒啊，一定是在睡夢中和媽媽相見了。

鼴鼠姑娘也慢慢的習(xí)慣了媽媽忙碌的工作，習(xí)慣了媽媽不在的日子。因?yàn)樗缷寢屖菒鬯摹?/p>

雖然沒有爸爸媽媽的存在，但是她有很多好玩意陪伴呢。

首先她有一個(gè)可以說話的芭比娃娃，眼睛還一眨一眨的。鼴鼠姑娘給她起了個(gè)名字叫豆豆。

豆豆可不是一般的娃娃，她有自己的小床，床單、被子、枕頭也都是粉紅顏色的。她的床就和鼴鼠姑娘的床并排挨著。她們晚上一起睡覺，早上一起起床。晚上，豆豆還會(huì)和鼴鼠姑娘說悄悄話呢：

豆豆:小鼴鼠，今天白天你都干了些什么？

鼴鼠姑娘:嗯，我和鄰居小白去小河邊溜了一圈；在門口的草地上打了一會(huì)高爾夫，嗯還有，想不起來了。

豆豆：今天高興不

鼴鼠姑娘：高興，沒有什么可以不高興的

豆豆：睡覺吧，做個(gè)好夢。

只是讓鼴鼠姑娘有點(diǎn)不解的是豆豆每晚都問她同樣的這些問題。

豆豆在鼴鼠爸爸的車?yán)镞€有專座呢，因?yàn)辇B鼠姑娘每次出門都會(huì)帶上豆豆，不管去什么地方，不管去干什么。

鼴鼠姑娘還有一個(gè)彩色玻璃球，這可是鼴鼠媽媽在遙遠(yuǎn)的G森林給她買回來的。它里面有：紅、黃、藍(lán)、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，可好看了。

如果鼴鼠姑娘那天不想和豆豆玩了，她就去玩一會(huì)彩色玻璃球。

如果她不和豆豆玩，也不愿意玩彩色玻璃球，她就去房間畫畫了。畫畫森林里那朵剛開的小害羞花，還有那棵四葉草；不然就是那只叫小白的兔子，但是后面總會(huì)有只打她注意的大灰狼

這些都不想干了的時(shí)候，就是鼴鼠姑娘想媽媽的時(shí)候了。

當(dāng)這個(gè)時(shí)候，鼴鼠姑娘就在書桌的最深處哪個(gè)抽屜里拿出一本精致的日記本，寫日記。寫只屬于她和媽媽的日記。

媽媽：女兒今天可乖了。我早上給爸爸準(zhǔn)備了早餐呢。在學(xué)習(xí)里還得了一個(gè)進(jìn)步小明星的獎(jiǎng)狀呢。

可是現(xiàn)在有點(diǎn)想你了。

你現(xiàn)在在那個(gè)森林?。渴遣皇且蚕胛伊?？

盼著你早點(diǎn)回家，但不要是在我睡著的時(shí)候，最好是爸爸和我做好飯等你回家的時(shí)候。呵呵。

媽媽，我想你。

關(guān)于鼴鼠的故事篇7

小鼴鼠的故事：幼兒童話故事

小鼴鼠在地底下流浪，對(duì)于流浪的人來說，好像擁有著全世界，又好像什么也不屬于他?！?/p>

鼴鼠們的生活就是在地下不停地挖洞，尋找著各種各樣的寶貝。但小鼴鼠的運(yùn)氣總是很不好，他什么也沒找到過。

但他還是不停地用鏟子擊碎泥土和石塊，啪嗒，啪嗒，挖著通向前方的路。總會(huì)找到些什么吧，他笑著對(duì)自己說，也許我還能帶著它去見親愛的鼴鼠姑娘啊。

哎呦!差一點(diǎn)兒!一天，他突然停了下來。眼前有一顆小小的土豆。小鼴鼠把它握在手里，仿佛能感覺到小土豆在微微顫動(dòng)。奇妙啊!也許，我該結(jié)束流浪的生活，做一個(gè)農(nóng)夫?！⌒↓B鼠輕輕地?fù)崦⊥炼?，第一次，他感到有一樣?xùn)|西屬于自己了，一個(gè)小小的希望在他心里悄悄鼓脹了起來。

從此，小鼴鼠就在他的土豆旁邊住了下來。他每天都為土豆?jié)埠脦妆樗?，還細(xì)心地松松土。他是多么地喜歡自己的小土豆啊!

甚至到了晚上，也忍不住關(guān)了燈，打開，關(guān)，再打開，為的是可以多看幾眼自己的小土豆?！∵@可是我的小土豆啊!　小鼴鼠笑著笑著就睡著了。

一天，小鼴鼠正在幫土豆擦身子，突然聽到一陣轟隆隆的腳步聲一大群甲殼蟲沖了過來。甲殼蟲能在片刻之間啃光一棵老樹的根，而且他們見什么就吃什么。

走開！這是我的土豆！　小鼴鼠大叫起來。然而甲殼蟲一點(diǎn)兒也不聽，他們好象一群沒有腦子的咬噬機(jī)器，一個(gè)勁地沖過來。

小鼴鼠拿起鐵鏟戰(zhàn)斗，像個(gè)保護(hù)自己田地的農(nóng)夫一樣勇敢。

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！甲殼蟲們的腦袋還真是硬呢！鐵鏟都裂開了小口，小鼴鼠還在拼命地打。一場惡斗，甲殼蟲們終于灰溜溜地逃跑了。

小鼴鼠還是不放心，他決心要造一個(gè)大圍墻來保護(hù)他的土豆。

小土豆終于安全地長大了，　小鼴鼠高興極了。他大聲說：好了！現(xiàn)在可以請我的鼴鼠姑娘來看了！

鼴鼠姑娘的家里來了許多的鼴鼠。他們中有的挖到了鉆石礦，就帶來了鉆石，有的帶來了黃金，還有的帶來了石油。

正在大家吵吵嚷嚷地爭論誰的東西更有價(jià)值一些時(shí)，突然，轟隆一聲，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)大洞。洞里出來的是一只小鼴鼠。他滿臉的快樂，兩手撐開，似乎在比劃著一個(gè)尺寸?？墒撬掷锸裁匆矝]有。

到底是什么呀，親愛的小鼴鼠？　鼴鼠姑娘好奇地問。我沒有把它帶來。小鼴鼠有些不安地說，因?yàn)樗怯猩囊活w這么大的土豆！

一片安靜，鼴鼠們個(gè)個(gè)以為耳朵出了毛病，他說什么土豆？終于，大家都怪笑起來，好象這是一個(gè)小丑在表演節(jié)目。

鼴鼠姑娘失望地走到小鼴鼠身邊，輕輕嘆著氣對(duì)他說：唉！為什么你總是這樣？你瞧，不就是一顆不起眼的土豆嗎？小鼴鼠終于明白了。他悄悄地在笑聲中退回到洞里，悄悄地填上洞口的土，悄悄地消失在黑暗的地底下。

土豆是不管人是希望還是失望的，它只是生長，繼續(xù)不斷地生長。它越長越大，在不知不覺中已長得高過小鼴鼠兩個(gè)頭，渾身沾滿了泥土和石子。它站在小鼴鼠面前，像個(gè)驕傲的巨人。

小鼴鼠呆呆地望著它，望著自己的土豆，他的心又開始怦怦跳起來。這是我的土豆，不管別人怎樣看它，它仍是我的希望。一切的勇氣與歡樂又回到了小鼴鼠的身體中。

土豆在小鼴鼠的精心護(hù)理下，越長越大，小鼴鼠的希望，也越來越堅(jiān)強(qiáng)。

一天，小鼴鼠正在為土豆?jié)菜炼箙s突然搖晃起來，仿佛自己會(huì)動(dòng)了，變活了。

小鼴鼠正目瞪口呆的時(shí)候，噗的一聲，土豆一下子離開了地里。小鼴鼠忙跳上去拉住根須，他也一起被帶到了地面。

原來是一個(gè)農(nóng)夫在拔土豆呢。

這是我的土豆！放開！這是我的！小鼴鼠大聲叫道。不！這是我種的。你瞧，這片田地里的全是！農(nóng)夫說。真的，農(nóng)夫腳下放著幾個(gè)大筐，里面全是土豆。

現(xiàn)在，只剩下孤零零的小鼴鼠和地上一個(gè)個(gè)空空的坑。

故事結(jié)局-小鼴鼠覺得現(xiàn)在應(yīng)該痛哭，然而沒有。他生來第一次來到陽光底下，看著太陽照耀下的一切花朵、樹木、草地。他安靜地望著，望著突然，他又微微笑了起來，輕輕地對(duì)著自己說：總會(huì)找到些什么吧？也許，就在下一次。

關(guān)于鼴鼠的故事篇8

兒童故事：鼴鼠偷芒果

樹上的芒果熟了，劈啪劈啪掉。鼴鼠眨眨眼睛流口水，嗖，溜進(jìn)果園。

啪！一個(gè)芒果砸中鼴鼠腦袋。光天化日你敢行兇！我要把你繩之以法！鼴鼠吱吱叫，見沒動(dòng)靜，抱起芒果就跑，一邊跑一邊嚷嚷：我要把你繩之以法！

一會(huì)兒工夫，鼴鼠就繩之以法三個(gè)大芒果！瞧，他擦著嘴又來了。一個(gè)芒果扭動(dòng)身體發(fā)出吱嘎聲，鼴鼠迅速將頭頂過去。啪！這個(gè)芒果是個(gè)大塊頭，砸得鼴鼠眼睛冒星星。光天化日剛說到這里，忽然感覺身后不對(duì)勁，猛回頭，我的媽呀！鼴鼠哆嗦，黑、黑熊大叔！你、你看到了，它襲擊我，砸我頭，我暈！我要把它繩之以法！

我已經(jīng)原諒你三次了。再原諒你，就是縱容你。別耍小聰明，要有大智慧！什么是大智慧呢？誠實(shí)，善良！走吧，你侵犯了我的財(cái)產(chǎn)，我要把你繩之以法。

關(guān)于我的成長故事900字

幼兒故事是適合小孩子邏輯的，有很多故事典例都有極大的教育意義，父母更是需要把那些不適合幼兒閱讀的書籍篩選出來，引導(dǎo)孩子成長，只要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他才能自己對(duì)自己有所幫助！那么，你知道有哪些適合幼兒的故事書呢？以下由小編為大家精心整理的“關(guān)于我的成長故事900字”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

關(guān)于我的成長故事【篇1】

我成長的過程中，有一段苦難練字史。

小學(xué)時(shí)，功課并緊張，爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個(gè)一技之長。媽媽想讓我學(xué)跳舞，而爸爸想讓我學(xué)書法。雙方爭論不休，最終的決定權(quán)還是歸我。

考慮這個(gè)問題，其實(shí)很簡單，以我的性格自然不會(huì)去學(xué)舞蹈，雖然那時(shí)不知道書法是什么東西。但至少有一點(diǎn)可以肯定：書法比舞蹈要好。

第二天，爸爸便帶我去三倉鎮(zhèn)的一個(gè)老師家學(xué)習(xí)。到了那里，書法老師教我隨便寫了一個(gè)字給他看看，我拿著毛筆寫了一個(gè)工工整整的顏?zhàn)?，她看過之后拍拍我的頭，說了句：有天賦！

開始以為很輕松，過了幾天就領(lǐng)教到那個(gè)貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說學(xué)書法最重要的是毅力，要苦練基本功，將來才能揮墨自如。

首先我們每天的練習(xí)是站著的，手臂要懸空，還要掛一個(gè)五斤重的裝石頭的袋子在手上，那是要訓(xùn)練手腕的力量。我那時(shí)還小，根本不敢反抗。一天練七八個(gè)小時(shí)，晚上回到家腰酸腿痛，精疲力竭。半夜里甚至?xí)驗(yàn)橥瘸榻钔蝗豢奁饋怼０职謰寢尶吹竭@些盡管有些心疼，但絲毫沒有讓我停止練習(xí)的意思。

再后來，字練多了，就有些浮躁了，就不那么認(rèn)真了。老師把這一情況告訴了爸爸，爸爸二話不說就過來陪讀，給我當(dāng)起書童來了。那一陣子，我正在練習(xí)書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫，看起來容易，寫起來技巧卻特別多，稍不留意，就會(huì)有偏差。我寫了幾個(gè)斜鉤，都很難看。爸爸急了，打了我一巴掌。整個(gè)學(xué)習(xí)班的同學(xué)都恐懼地看著我爸爸，而我流著眼淚繼續(xù)練習(xí)。

淌過很多汗，流過不少淚，使我能夠?qū)懸还P好字。享受成功喜悅的時(shí)候，我總是回憶起這段苦難練字史。

關(guān)于我的成長故事【篇2】

我的成長就像一部片子，有時(shí)出色而又夸姣，有時(shí)悲傷而又難過，有時(shí)清淡而又無味糊口得好不好，就要看你在什么地方。有一個(gè)地方出色而又夸姣，那就是我的家。

爸爸常對(duì)我說：“家是夸姣的?！敝钡接幸惶煸缟希瑺敔敶螂娫掃^來說老祖去世了。我很難過，以前，我和爸爸常?；乩霞胰タ赐?，今天老祖去世了，我會(huì)難過。我們趕到羊街。看見有良多人到老祖門前哭訴著，這時(shí)我才意識(shí)的，家人的平安是夸姣的。假如沒有人去世，沒有人受傷，是多么夸姣?。?/p>

老祖的去世，給我?guī)硪欢螘r(shí)間的難過，后來，糊口又回到了平靜。

爸爸告訴我：“我們的長輩，親人都會(huì)在未來的一天離開我們，但是他們還在關(guān)注我們，人總有一天會(huì)去世，在每一秒鐘都會(huì)有人誕生，也會(huì)有人去世，這就是生命的輪回?！崩献骛B(yǎng)育了爺爺，爺爺養(yǎng)育了爸爸，爸爸養(yǎng)育了我，將來我也要養(yǎng)育自己的孩子，一代一代地把我們的家建設(shè)得更好。

現(xiàn)在，我在我的家里，快樂的成長。

關(guān)于我的成長故事【篇3】

我11歲了，xx年以來，我成長了許多，里面包含有許多耐人尋味的故事。

在五六歲時(shí)，我老是要買玩具，媽媽對(duì)我說：“不能要太多的玩具，錢不是只共用買玩具的，咱們不富有，但也不窮，好了，去玩玩具去吧！”就這樣，我明白了什么叫滿足。

七八歲時(shí)，我在暑假中不小心碰破了頭，爸爸十分著急馬上打電話給媽媽，從很遠(yuǎn)的菜市場奔回家的媽媽看到了我已包扎好了頭，才放心。從中，我明白了，爸媽為我十分的累，于是，我在以后無論去哪兒，都是先問問能不能去，我學(xué)會(huì)了讓爸媽少操心。

九歲的時(shí)候，家中有了電腦，于是我天天都會(huì)玩一玩電腦，有時(shí)學(xué)習(xí)都會(huì)誤課，媽媽告訴我，電腦可以拿來放松，用來學(xué)習(xí)的，可不能整天地玩，否則會(huì)一事無成。玩物喪志，這是我爸爸告訴我的。于是，我明白了學(xué)習(xí)才是重要的。

在我十歲的時(shí)候，老爸說我應(yīng)該去見見世面了，放暑假、寒假時(shí)都會(huì)去許多地方，可是回來的時(shí)候，都要寫一篇日記，再寫篇紀(jì)行，到現(xiàn)在，我才明白，老爸是為了我才讓我寫紀(jì)行的，是為了進(jìn)步我的寫作水平啊！

在十年里，我在不中斷的成長，我在父母的愛中成長著，我一定會(huì)不中斷努力，成長為中流砥柱，答謝父母，報(bào)效祖國！

關(guān)于我的成長故事【篇4】

在不知不覺中，我長大了，現(xiàn)在我的已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，我有著無數(shù)件難忘的事，其中有一件最令我記憶猶新。

那是三年前，也就是我六歲的時(shí)候，每當(dāng)我看見哥哥出去游泳的時(shí)候，我非常羨慕。后來，爸爸帶我去象山公園游泳館找了一位教練教我游泳。原來教練的學(xué)生不止我一個(gè)，還有許多大哥哥呢！教練和我們一起做準(zhǔn)備動(dòng)作，我們先沉下水，再上來，一直做五十次。接下來，教練讓我們在淺水區(qū)教我們怎么游泳。教練先讓我們把手放在岸邊，腳像青蛙一樣蹬。就這個(gè)動(dòng)作，我連學(xué)了好幾天。學(xué)會(huì)之后，教練教我們手部動(dòng)作：五指并攏，用力向外推。一開始，我掌握得不是很好，有過放棄的想法，可是做事不可以半途而廢，我又堅(jiān)持了下來。一個(gè)星期后，我竟然成了游泳班班長！教練天天叫我給大家做示范，叫大家向我學(xué)習(xí)，我高興極了！我游得非?？?，最高紀(jì)錄是五分鐘游一千米，同學(xué)們個(gè)個(gè)向我伸出大拇指，說："真棒！"我不禁笑了起來，心想：做什么事都不能輕言放棄、半途而廢呀！

這就是我成長的故事，你們的呢？

在我的記憶里，成長是撥點(diǎn)的玉業(yè)主秸，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長高一節(jié)，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到八歲時(shí)學(xué)游泳那信心滿滿的樣子時(shí)，我不由得笑出聲來。

記得那是我八歲那歲的暑假，我爸爸給我報(bào)了游泳班。我跟著爸爸來到了游泳地點(diǎn)，穿上了泳衣，戴上了防水墨鏡。

開始學(xué)游泳了，教練先教我們游泳的熱身運(yùn)動(dòng)。學(xué)了幾遍，我有點(diǎn)不耐煩了，但是我看到爸爸的眼睛里充滿著希望，一副很想我學(xué)會(huì)游泳的樣子，于是，我堅(jiān)持下來了，且學(xué)得很積極。雖然在之后的練習(xí)中，我喝了很多口水，但是我始終沒有放棄。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了游泳。

到了游泳比賽了。四個(gè)人一組，誰先游到終點(diǎn)，誰就勝利。我對(duì)自己很有信心。比賽正式開始了！只聽到教練喊到"3"時(shí)同，我們?nèi)M(jìn)了水里，我豁出去了！我把全身的力氣使了出來，我把教練教給我的技巧也全使了出來。??！我得了第一名，那時(shí)，我看到了爸爸在朝我微笑。

此時(shí)此刻，我想到了，做什么都不能見到困難就退縮。

一眨眼，我成了四年級(jí)的小學(xué)生了?？擅慨?dāng)回憶的浪花泛起，有一事，就像大海泛起的一葉小舟，不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。

這件事剛發(fā)生不久，就在上個(gè)星期五。那天中午放學(xué)，我拿著我的零花錢，沖出校門，向小賣部飛奔而去，左挑右選——買了一個(gè)兩星的紅雙喜牌乒乓球。買完之后，我又跑回學(xué)校，和我的徒弟們痛痛快快地打起了乒乓球。

剛打一會(huì)兒，兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生拿著球拍也來跟我們一起打。我先跟穿紅衣服的哥哥打。結(jié)果，5比1，我勝利了！他高興地說："Yes！"（不瞞你們說，他經(jīng)常以0的分?jǐn)?shù)敗給我。）

后來，兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生說要對(duì)打一局，我便成全了他們。結(jié)果，穿紅衣服的哥哥又以0的分?jǐn)?shù)敗下陣來。他惱羞成怒，抓起我心愛的乒乓球一扔，球飛到了柵欄外的馬路上去了，車子一來就被壓扁了。

那時(shí)，我真大哭大鬧一場，可是咋一想，我現(xiàn)在是四年級(jí)的大哥哥，不是小寶寶了，所以我要冷靜。我擠出了一個(gè)笑容，裝出若無其事的樣子，說："沒事！沒事！"

這事要是放在以前，我肯定會(huì)大哭大鬧的，沒想到現(xiàn)在的我是如此地冷靜，看來，我確實(shí)長大了！

成長中的一件件小事像是大海中的`一座座小島，時(shí)不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)，其中有這么一件小事讓我記憶猶新。

一次，上體育課，同學(xué)們在起點(diǎn)線上做足了準(zhǔn)備，槍聲一響，

他們就飛快地跑了出去，像一陣風(fēng)。我羨慕極了！我想：我也要參加跑步比賽。于是，我跑去跟體育老師，他受不了我的死纏爛打，終于答應(yīng)了我。

終于等到比賽這一天啦！盡管之前，我做了充分的準(zhǔn)備，但我還是有些緊張。"砰"的一聲——起跑了，我拼了命似地向前跑，并遙遙領(lǐng)先。

此時(shí)此刻，媽媽說的那些話，我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈，才能成功！

每個(gè)人都有屬于自己的成長故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！

記得有一天，我在表哥家玩。突然，表哥拿起一雙天藍(lán)色的溜冰鞋來玩。我見表哥有一雙溜冰鞋，回去后，我也叫媽媽給我買了一雙。

有了溜冰鞋，我便閑不住了，我一門心思學(xué)起溜冰來。一開始，我用手扶著墻，慢慢地站好，然后溜了起來。第一次，我溜得好好的，后來越溜越不順利，有好幾次，我重重地摔在了地上，痛得我直皺眉頭。我不服氣，再溜，結(jié)果一不小心又摔在了地上，要不是爸爸在我后面扶住我，我早京摔得頭破血流了。我向爸爸求助。爸爸說："重心要平衡，不要害怕，鼓起勇氣，我相信你一定可以學(xué)會(huì)的！"在爸爸的鼓勵(lì)之下，我居然撐院墻溜了好幾圈。

最后，爸爸說："你一下自己溜。待會(huì)再來和你一起練。"我眼睛瞪得大大的，咧著嘴，好像有人惹到了我。就這樣，我小心翼翼地溜了起來，一圈又圈，啊，我終于學(xué)會(huì)了！

從這件事中，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人！

打開我成長的檔案，里面存放著我的喜、怒、哀、樂，最詐我記憶猶新的是我學(xué)溜滑輪的時(shí)刻。

八歲那年，我看見路上的哥哥都穿著滑輪在人行道上自由自在地滑來滑去，我非常地羨慕，就央求爸爸也給我買了一雙滑輪鞋。

滑輪鞋一買回來，我趁熱打鐵，開始練習(xí)學(xué)溜滑輪。我想：我這么絕世聰明，一支很快就學(xué)會(huì)的。我立馬穿上滑輪鞋，一站起來，便摔了一跤。我忍著劇痛，顫巍巍地站了起來，向爸爸發(fā)出求救的信號(hào)，爸爸把我扶起來，并耐心地跟我講解滑輪的要領(lǐng)：膽子要大，心要細(xì)，還要冷靜。

接下來，爸爸扶著我，讓我先滑上幾圈，我的感覺還不錯(cuò)。這時(shí)，爸爸突然對(duì)我說："你自己去練習(xí)吧！"我說："又讓我摔跟頭？"爸爸說："不摔上幾跤，你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。"

大不了拼了我這條小命！我站了起來，身子還在搖晃，我自言自語地說："要冷靜，要冷靜！"我定了神，身孔子已經(jīng)不搖晃了，慢慢地，慢慢地，我就學(xué)會(huì)了！

此時(shí)此刻，父母說的那些話，我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈，才能成功！

關(guān)于我的成長故事【篇5】

在我的記憶中，有良多星星，每顆星星都閃閃發(fā)亮，今天我要把最亮的星星講給你們聽聽。

天天晚上，我都坐著班車回到小區(qū)，所以天天姥爺會(huì)在小區(qū)接我。

禮拜五，我坐班車回到小區(qū)，我沒有看見姥爺，我心想：姥爺今天是記錯(cuò)時(shí)間了嗎？所以我就在原地等了一會(huì)兒。可還見不到姥爺，我很著急，我伸長脖子，看了看周圍，似乎看見姥爺了，可走近一看，不是，我很失望，就決定自己回家?？衫褷斦f過不讓我自己回家。這時(shí)我很為難，但是不久我仍是決定自己回家。

我走過小路，走到一座樓房的影子里。那是不是有一個(gè)壞人？我加快了腳步，走進(jìn)走廊，我的緊張的心情又在心里升起，我再次加快腳步。

終于到家了，我用鑰匙打開了門，姥爺看見我，驚訝地問我：“你怎么回來了，不是在上課嗎？”“今天禮拜五放學(xué)早?！蔽掖舐暤卣f。姥爺一拍腦門說：“哦，我健忘了。”

通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我長大了，能夠自己回家了，我不由得在心里為自己豎起大拇指。

關(guān)于我的成長故事【篇6】

每當(dāng)我看到那些大哥哥、大姐姐們在有游泳池興奮地玩耍時(shí)，我心里羨慕極了。好不收留易今年暑假剛開始，我參加了游泳培訓(xùn)班，天天早上九點(diǎn)開始游泳練習(xí)。

當(dāng)我第一次來到游泳場，就被那一池碧綠的水嚇倒了，心想；這水有多深呀？下去會(huì)不會(huì)淹死呢？正在這時(shí)候，培訓(xùn)班的王教練鼓勵(lì)我說：“要想學(xué)會(huì)游泳，可要下苦功?。　甭犃送踅叹氝@番話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，只聞聲“撲通”一聲，跳下了水。教練告訴我“學(xué)游泳，要留意將呼吸、劃臂和腿步動(dòng)作配合起來。腿步動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十，要學(xué)蛙泳，腿步動(dòng)作更是重要。第一收腿；第二向上翻；第三弧形蹬夾……”

我按照老師的要求去練，有時(shí)一不小心，喝上幾口水，那滋味真難熬難過。在這些動(dòng)作里，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿掌要翻起來朝天，而弧形蹬夾，速度既要快，又要符合要求。唉，真難??！第一天回來，我筋疲力盡，倒在床上，累極了，像傷兵，連飯都不想吃。盡管再累，第二天我仍舊去了游泳場堅(jiān)持練習(xí)。有一天因走路不小心摔了一跤鮮血直流，可是為了抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)游泳，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持參加培訓(xùn)。

“事上無難事，只要肯攀登?！笔畮滋爝^去了，我已經(jīng)把握了蛙泳和自由泳的基本動(dòng)作。今天爸爸、媽媽帶我到川興去游泳時(shí)，我望著熱乎乎的溫泉水，甩開爸爸媽媽給我的泳圈，“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池，水池里的我像條小鯨魚似的自由安閑地游起來。

關(guān)于我的成長故事【篇7】

在我成長的故事里，發(fā)生了許許多多各種各樣的事。有的事讓我傷心，有的讓我開心，有的又讓我自得。但是有一件事卻讓我長大了！

那天風(fēng)和日麗，媽媽要帶我去溜冰。一路上花兒對(duì)我微笑，象在對(duì)我說：“祝你一路順風(fēng)”到了溜冰場，我很自信的穿上溜冰鞋，開始滑！一開始，我搖搖擺晃地滑來滑去，忽然，我摔了個(gè)四腳朝天，媽媽趕忙把我扶了起來讓我繼承滑，可是好景不長，一個(gè)男孩向我沖了過來，又把我撞倒在地上，我的自決心信念飛走了，我傷心的地流淚了，這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說；‘你很勇敢，哭鼻子就不是男子漢了”還扶著我慢慢滑，但是接著我又滑了許多跤，可媽媽一直在鼓勵(lì)我，讓我抓著欄桿慢慢走，還一邊給我做樣子，經(jīng)由媽媽的幫助和我的努力，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，可以自由的避開別人了，看到這情景，我和媽媽都開心的笑了！

通過這件事，我覺得自己真正長大了，懂得了：無論做任何事，都需要堅(jiān)持，不能灰心！

關(guān)于幼兒故事900字12篇

幼兒故事對(duì)小孩子來說是新鮮有趣的，是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣，父母與教師最需要的就是細(xì)心與耐性，以最好的狀態(tài)去教育孩子，因?yàn)楹玫慕逃P(guān)系著幼兒的一生！那么，給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了關(guān)于幼兒故事，供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于幼兒故事(篇1)

海鰻是章魚的天敵，這種深海殺手常常出其不意地對(duì)章魚進(jìn)行攻擊，然后以極其兇猛的方式將章魚活吞進(jìn)肚。

然而，海鰻對(duì)章魚的捕殺也不是每次都能得手。根據(jù)章魚的生活習(xí)性，海鰻常常躲在深海的沙子底下，將自己偽裝好，悄悄地等待著睡醒了出來找午餐享受的章魚。所以，在深海里就常常上演這樣有趣的一幕：一只睡足了覺的章魚美滋滋地晃悠著從洞穴中溜達(dá)出來，正閑庭信步四處尋找著可口的食物。突然，一條偽裝得非常好的海鰻在章魚接近之時(shí)猛然而起，張開大嘴把章魚吞了進(jìn)去。

不過，有些章魚的體形太大，海鰻把章魚的頭部生吞進(jìn)嘴里之后，卻沒法把整個(gè)章魚吃掉。所以只能悻悻地把活吞到嘴里的章魚再吐出來，氣呼呼地扔下獵物，再去尋找更小一點(diǎn)的章魚。死里逃生的章魚一邊用觸角撫摸著自己的腦袋，一邊無精打采地躲回洞里撫平一下受傷的心靈。

可是，沒心沒肺的章魚回到洞里沒過多久，又像什么也沒發(fā)生過一樣，樂呵呵地再次出來覓食。不一會(huì)兒，抓到美味獵物的章魚飽餐了一頓之后，樂得屁顛屁顛的，像跳華爾茲一樣優(yōu)雅地轉(zhuǎn)動(dòng)著身體，做飯后的消化運(yùn)動(dòng)。而這只無比快樂的章魚，在不久之前還因?yàn)椴铧c(diǎn)喪命而郁悶不已。

科學(xué)家們長期跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，章魚是海洋里名副其實(shí)的強(qiáng)者，它們有著極其強(qiáng)大的生命力，這和它們超人的智慧有關(guān)。被天敵差點(diǎn)活吞了之后，章魚在非常短的時(shí)間里就能迅速調(diào)整情緒，一邊更加謹(jǐn)慎地觀察周圍的環(huán)境，一邊仍舊快樂地繼續(xù)生活。

天大的事兒，笑一笑也就過去了。被天敵差點(diǎn)活吞了，這種生死大事都能輕松放下，那這世上還有什么是放不下的?

關(guān)于幼兒故事(篇2)

大強(qiáng)和小梅，在我眼中，是兩個(gè)笨笨的孩子。

自從加入了我們的團(tuán)隊(duì)，這兩個(gè)孩子一直跟著我們走。他們不是非常會(huì)交際，想和團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人融洽相處，總是用最笨的方法。跑過去幫助同學(xué)們搭帳篷，或者主動(dòng)給同學(xué)們打開水，跑前跑后，不亦樂乎?？墒且坏搅奶鞎痴劦臅r(shí)候，內(nèi)心很有想法的他們，卻開始卡殼。每次看到他們想表達(dá)一個(gè)想法或念頭，“嘎嘎嘎”怎么也說不清楚的時(shí)候，我就在心里默默地樂。

有一次我們在高山上面做游戲。真心話大冒險(xiǎn)。每個(gè)孩子都能說出很多懲罰的點(diǎn)子，或者講一個(gè)自己的故事，講一個(gè)笑話。大強(qiáng)和小梅挨罰的時(shí)候，永遠(yuǎn)都講出最笨的笑話。笑話一點(diǎn)都不好笑，但是他們的那個(gè)表情，那個(gè)堅(jiān)持去說又說不好的著急勁兒，永遠(yuǎn)讓我笑得要死。

他們?nèi)康牟湃A，都放在心里的那份韌勁和對(duì)夢想的堅(jiān)持上了。

其實(shí)越長大，我越不那么喜歡聰明人。我并不覺得這個(gè)世界上聰明就是智慧，反倒覺得，有些笨笨的人太有智慧了。

在行走快要結(jié)束的時(shí)候，有一件事情非常觸動(dòng)我。

有一天，孫輝過來跟我說：“大強(qiáng)跟小梅托我跟你說件事。能不能給一個(gè)小女孩寫幾句話，她生病了，他們想給她點(diǎn)鼓勵(lì)?！?/p>

我這才知道，大強(qiáng)和小梅搭車路過太原時(shí)，遇見一個(gè)得重病的女孩子。兩個(gè)男生想為她做點(diǎn)什么。知道那個(gè)小女孩喜歡我，兩人商量后決定：到了西藏，如果能見到陳坤，請他給那個(gè)女生寫一段話鼓勵(lì)她。在她與病魔抗?fàn)幍臅r(shí)候，給她一個(gè)正面的鼓勵(lì)。

到了西藏，加入我們的團(tuán)隊(duì)之后，兩人一直不敢跟我說，一直拖著。到行走快結(jié)束了，這兩個(gè)笨孩子才托孫輝來求我。

我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，很認(rèn)真地給那個(gè)女生寫了幾段話，給她錄了一個(gè)視頻，對(duì)她說了一些激勵(lì)的話。同時(shí)還把我在大昭寺請的吉祥的禮物一并交給他們，希望能祝福那個(gè)女孩。

后來我知道，離開拉薩的那一天，大強(qiáng)和小梅并沒有回海南的學(xué)校，他們專程坐火車去了太原，把那些東西交給那個(gè)女孩，然后才坐火車返回自己的學(xué)校。

當(dāng)我知道他們是這么善良的孩子的時(shí)候，我心里百感交集。我知道，我破格打開這扇門，做對(duì)了。

我給了這兩個(gè)孩子一次行走的機(jī)會(huì)，然后他們把正面的力量傳播給其他人。這才是“行走的力量”真正想傳達(dá)的。

那一天，我想了很多。

關(guān)于幼兒故事(篇3)

戰(zhàn)國時(shí)期，楚國的楚襄王即位后，重用奸臣，政治腐敗，國家一天天衰亡下去。

楚國有一個(gè)大臣，名叫莊辛，看到這樣情況非常著急，總想好好勸勸他，但是楚襄王只顧享樂，根本聽不進(jìn)別人說的話。有一天，莊辛實(shí)在忍不住了。對(duì)楚襄王說：“你在宮里和一些人奢侈淫樂，不管國家大事，國家遲早有一天會(huì)滅亡?。　?楚襄王聽了大怒，罵道：“你老糊涂了吧，竟敢這樣詛咒楚國，說這些險(xiǎn)惡的話惑亂人心嗎？”莊辛不慌不忙的回答說：“我實(shí)在感覺事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個(gè)人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請?jiān)试S我到趙國躲一躲，看事情究竟會(huì)怎樣?！本瓦@樣，莊辛見楚襄王不納忠言，只好躲到了趙國。莊辛到趙國才住了五個(gè)月，秦國果然派兵攻打楚國，楚國幾乎沒有什么抵擋就讓秦國攻陷了楚國的都城郢城。楚襄王惶惶如喪家之犬，逃到城陽城（今河南信陽市一帶）。

到這時(shí)，他想到莊辛的忠告，才覺得莊辛的話不錯(cuò)，于是，又悔又恨，便派人把莊辛迎請回來，說：“過去因?yàn)槲覜]聽你的話，所以才會(huì)弄到這種地步，現(xiàn)在，你看還有辦法挽救嗎？” 莊辛說：“主公果真有悔改之意嗎？” 楚襄王說：“我現(xiàn)在太后悔了，不知道現(xiàn)在還遲不遲？” 莊辛說：“那我給你講一個(gè)故事吧”于是，莊辛就講道：從前，有人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜間狼鉆進(jìn)來，把羊叼走了一只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那個(gè)人不肯接受勸告，回答說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”第二天早上，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又從窟窿中鉆進(jìn)來，叼走了一只羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。楚襄王一聽到這個(gè)故事就明白了莊辛的意思，于是他接著對(duì)莊辛說：“莊愛卿，那么我們該怎么辦呢？” 于是，莊辛給楚襄王分析了當(dāng)時(shí)的形勢，認(rèn)為楚國都城雖被攻陷，但只要振作起來，改正過錯(cuò)，秦國是滅不了楚國的。楚襄王聽了，便遵照莊辛的話去做，果真度過了危機(jī)，振興了楚國。 “亡羊補(bǔ)牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯(cuò)誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。

關(guān)于幼兒故事(篇4)

幼兒故事,幼兒小故事：拳王

董恒波

亮亮特別喜歡看電視里的武打片。

他跟爸爸說，他也要學(xué)習(xí)“中國功夫”，當(dāng)一個(gè)“拳王”。爸爸說，“好呀，我支持你。小男孩兒學(xué)點(diǎn)拳腳，能鍛煉身體，還可以培養(yǎng)毅力?！?/p>

亮亮就開始鍛煉身體了。他伸出小拳頭，朝著衣架上的爸爸的大衣打了兩拳，又伸出小腿，向沙發(fā)踹了兩腳。嘴里“哈！哈！哈！”地喊著口號(hào)，把地板踩得劈利趴拉直響。

一會(huì)兒功夫，亮亮的腦門都出汗了。這時(shí)，亮亮需要爸爸的“支持”了。

“老爸，你站好了，讓我給你一通九陰白骨掌！”

亮亮揮起小拳頭朝著爸爸打去。

爸爸哇地一聲，兩眼一閉倒在了沙發(fā)上。

這時(shí)，媽媽聽見動(dòng)靜后，就從廚房跑過來，“怎么啦？怎么啦？弄得劈雷閃電的？”

爸爸笑著說，“孩子在練習(xí)打拳呢，來，需要你的配合，快點(diǎn)支持一下唄！”

亮亮這次不用九陰白骨掌了，看，這招是“神龍甩尾”，抬腿朝著媽媽踢了過去，亮亮的功夫真是了得，腳還沒有碰到媽媽的衣服呢，媽媽就“啊”地大叫一聲，倒在了床上。

不一會(huì)兒，奶奶從外面買菜回來了，聽爸爸媽媽一說，也支持了一下亮亮。奶奶真逗，也把兩只拳頭朝著亮亮伸了出來，嘴里也“哈！哈！”地喊著口號(hào)，可是剛打了不幾下，聽亮亮喊了一聲“猴子摘月”，其實(shí)還沒有碰到奶奶一根頭發(fā)呢，就把奶奶嚇得乖乖投降了。

“這拳太厲害啦！服輸了，服輸了”，嘿，奶奶竟然舉著雙手坐在了地板上。

關(guān)于幼兒故事(篇5)

課堂上，老師問：“鳥是靠什么飛翔的？”

“翅膀！”學(xué)生們異口同聲地說?！傍B光靠翅膀就能飛嗎？”老師問。

學(xué)生們想：“鳥不光靠翅膀飛，難道還需要靠別的來飛嗎？”老師說：“如果空中沒有空氣，鳥光有翅膀能飛嗎？正因?yàn)榭罩杏辛丝諝?，鳥扇動(dòng)的翅膀，才能在空氣中產(chǎn)生氣流，從而載起鳥的飛翔。如果鳥的四周沒有空氣，就是鳥的翅膀再大，鳥的翅膀扇動(dòng)得再有力，也無法讓它飛起來?！?/p>

老師從鳥的飛翔，說到了人生。“同學(xué)們，如果哪一天，當(dāng)你們的夢想‘飛’起來的時(shí)候，你們要記住，讓你們‘飛’起來的，不只是你們自己的‘翅膀’，更有你們周邊的人和那周邊的環(huán)境?！崩蠋熣f。

關(guān)于幼兒故事(篇6)

設(shè)計(jì)意圖：

結(jié)合平日對(duì)小班幼兒的觀察不難發(fā)現(xiàn)，他們在說話時(shí)，不太會(huì)控制音量，有時(shí)很大聲，常常會(huì)影響到別人。而故事《愛唱歌的小麻雀》圍繞"愛唱歌的小麻雀卻不能唱歌"為主線，以小小的懸念吸引著孩子，通過簡單重復(fù)的對(duì)話，使孩子慢慢獲得一份情感的愉悅，從而延伸為內(nèi)化的行為，所以我選擇這節(jié)《愛唱歌的小麻雀》，想讓孩子通過學(xué)習(xí)理解這個(gè)充滿關(guān)愛之情的溫馨小故事，讓幼兒在活動(dòng)中理解要關(guān)心別人，個(gè)人的行為不要影響別人，培養(yǎng)幼兒初步的關(guān)心意識(shí)。

在故事中我還抓住小動(dòng)物從上到下的空間方位，利用掛歷巧妙的制作大樹，讓孩子感受到故事中動(dòng)物的上下空間方位，通過移動(dòng)動(dòng)物教具讓孩子進(jìn)一步感知故事中動(dòng)物的上下空間方位。同時(shí)在活動(dòng)中采用"一問一答"的形式也是更好的體現(xiàn)出小班幼兒語言的年齡特點(diǎn)，為幼兒學(xué)說故事中對(duì)話以及語言的發(fā)展、注意傾聽打下更好的基礎(chǔ)?！稅鄢璧男÷槿浮肥且黄錆M關(guān)愛之情的小故事，希望通過此活動(dòng)讓孩子們體會(huì)關(guān)愛別人的美好情感，幫助別人的真正快樂。

教案目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中的對(duì)話。

2、知道在生活中不隨意打擾別人，感受故事中小動(dòng)物之間互相關(guān)愛的情感。

教案準(zhǔn)備：

PPT。

教案過程：

一、圖片導(dǎo)入。

1、春天到了，樹林里可真美呀，我們一起去看一看吧！（打開課件）

2、你看到了什么？

小結(jié)：春天到了，樹林里長滿了許許多多的大樹。

3、（播放音樂）你聽到了什么？是誰在唱歌呢？

小結(jié)：原來在高高的樹頂上，住著一只愛唱歌的小鳥，她的歌聲可好聽了，小動(dòng)物們都喜歡聽。

二、分段理解。

1、理解第一段

（1）有一天，小鳥又站在高高的樹頂上，大聲地唱起了歌，突然從下面?zhèn)鱽砹艘粋€(gè)聲音。（點(diǎn)擊貓頭鷹按鈕）

（2）你聽到了什么？

（3）這時(shí)小鳥心里會(huì)怎么想呢？心情怎么樣？

小結(jié)：小鳥心里有點(diǎn)難過，想是我唱的不好嗎，為什么不要我唱，我得下去問明白。

2、理解第二段

（1）小鳥往下飛，看見了誰？聽！頑皮孩兒本領(lǐng)大，筋斗翻得頂呱呱，愛吃桃子和香蕉，聰明伶俐人人夸，這是誰呀？（小猴子）

（2）我們聽一聽她是怎么問小猴子的？小猴子又是怎么回答的呢？（點(diǎn)擊小猴按鈕，播放聲音）剛才小鳥是怎么問小猴子的，小猴子是怎么說的，誰來說說看。

（3）是小猴子叫小鳥不要唱歌的嗎？

過渡：原來不是小猴子不要小鳥唱歌的呀，所以小鳥只好又往下飛，小鳥又會(huì)遇見誰呢？

3、理解第三段

（1）我們來看一看，小鳥又看見了誰？

（2）小鳥會(huì)怎么問小蝴蝶呢？（點(diǎn)擊小蝴蝶按鈕）

（3）小蝴蝶會(huì)怎么回答呢？小蝴蝶有沒有這樣說呢，我們聽一聽。

小結(jié)：小蝴蝶說是的，是她叫小鳥不要唱的，小鳥很奇怪地問為什么，小蝴蝶說你飛下去看看就知道了。

5、理解第四段

（1）小鳥飛到了哪里？看見了誰？（小花狗）

（2）小花狗在干什么？（睡覺）小鳥看見小花狗在睡覺它是怎么做的？（點(diǎn)擊返回按鈕）

（3）小鳥不唱歌了，輕輕的飛回樹頂，安靜地等著等著，它想，等小花狗醒來了，我要為她唱一支最好聽的歌。

（4）那現(xiàn)在你們知道為什么小動(dòng)物不要小鳥唱歌了嗎？

小結(jié)：原來是小花狗在樹底下睡覺，所以小動(dòng)物們叫小鳥不要唱歌。

三、完整欣賞。

1、這真是只愛唱歌的小鳥呀！這個(gè)故事的題目就叫《愛唱歌的小鳥》。

2、下面我們一起來說一說這個(gè)故事，在高高的樹頂上，住著一只愛唱歌的小鳥，它的歌聲可好聽了，小動(dòng)物們都喜歡聽。有一天，小鳥又站在高高的樹頂上，大聲地唱起了歌。突然，從下面?zhèn)鱽硪粋€(gè)聲音："上面的小鳥，請你不要唱了。"小鳥想："是我唱得不好嗎？為什么不要我唱？我得下去問明白。"我們來看一看小鳥一開始往下飛，看見了誰？它是怎么說的？（點(diǎn)擊連線按鈕）

四、情感升華。

1、你們喜歡故事中的小動(dòng)物嗎？為什么？

小結(jié)：故事中的小動(dòng)物都能相互關(guān)心，為了不吵醒在睡覺的小花狗，大家都相互提醒。

2、故事中的小動(dòng)物都知道小狗睡覺時(shí)不吵醒它，那中午小朋友們睡覺時(shí)，有的小朋友睡著了，你還沒有睡著，你會(huì)怎么做？

總結(jié)：是呀，我們不能講話，不能去打擾別的小朋友睡覺，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中的小動(dòng)物，學(xué)習(xí)他們一樣朋友之間相互關(guān)愛，做個(gè)懂事的好孩子。

關(guān)于幼兒故事(篇7)

幼兒故事：風(fēng)

呼呼風(fēng)敲了真真家的門，但真真沒有見到它。她出門去看，風(fēng)早就走了。

真真決定去找它。

真真走進(jìn)樹林，小樹對(duì)她說：風(fēng)把我們擠得揺搖晃晃，就跑了。

真真想，風(fēng)肯定是個(gè)胖娃娃。

真真走過石堆，石頭對(duì)她說：風(fēng)推得我轱轆轉(zhuǎn)，我現(xiàn)在頭還暈?zāi)亍?/p>

真真想，風(fēng)肯定是個(gè)大力士。

真真走到雞舍，公雞對(duì)她說：風(fēng)卷著落葉和灰塵迷了我的眼，我討厭它的惡作劇。

真真想，風(fēng)肯定是個(gè)皮孩子。

真真回到家，剛把門關(guān)上，可是風(fēng)兒從門縫里進(jìn)來了，真真想，風(fēng)兒肯定是個(gè)瘦小子。

胖娃娃、大力士、皮孩子和瘦小子，怎么是同一個(gè)人？真真想不通，風(fēng)是什么？

關(guān)于幼兒故事(篇8)

戰(zhàn)國時(shí)期，國與國之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭給老百姓帶來了深重的災(zāi)難，于是很多國家聚在一起商議停戰(zhàn)。為了讓大家遵守停戰(zhàn)協(xié)定，國與國之間通常都會(huì)交換太子互相作為人質(zhì)。

魏國和趙國達(dá)成了停戰(zhàn)協(xié)議，魏國派遣大臣龐蔥陪魏太子到趙國去做人質(zhì)。臨走之前，龐蔥對(duì)魏王說：“大王，如果現(xiàn)在有一個(gè)人對(duì)大王說，街上出現(xiàn)了一只老虎，大王會(huì)相信嗎?”

魏王搖了搖頭，說：“街上怎么會(huì)有老虎呢?我當(dāng)然不會(huì)相信?！?/p>

龐蔥又說：“但是，如果現(xiàn)在有第二個(gè)人也對(duì)大王說，街上出現(xiàn)了一只老虎，大王會(huì)相信嗎?”

魏王想了想，說：“也許我會(huì)懷疑這是不是真的?！?/p>

龐蔥接著說：“如果這時(shí)又有第三個(gè)人對(duì)大王說街上出現(xiàn)了老虎，那么大王會(huì)相信嗎?”

魏王肯定地說：“三個(gè)人都這樣說，我當(dāng)然會(huì)相信?！?/p>

龐蔥說：“街上根本就不會(huì)有老虎，這是誰都知道的事情。但是如果有三個(gè)人都說街上有老虎，那么很多人就會(huì)相信。現(xiàn)在，我去了趙國，我想，在大王面前說我壞話的人肯定不止三個(gè)。希望大王能夠保持清醒，不要輕信別人的讒言?！?/p>

魏王點(diǎn)頭同意了。龐蔥走后沒有多久，果然有很多人在魏王面前說龐蔥的壞話。一開始，魏王不相信這些讒言。然而，時(shí)間久了，魏王就相信了那些人的話。后來龐蔥陪太子回到魏國，但魏王不再信任龐蔥，所以再也沒有召見他。

其實(shí)龐蔥根本沒有做對(duì)不起魏國的事情，但魏王最終還是聽信了讒言。我們做事、看問題要有主見，千萬不要盲從。

關(guān)于幼兒故事(篇9)

活動(dòng)目標(biāo)

1.能大膽地在集體面前發(fā)言并表演.

2.學(xué)說故事中的短句，模仿短句進(jìn)行創(chuàng)編。

3.感受小動(dòng)物的美好心靈，初步懂得與別人分享并表達(dá)感謝。

重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中的短句。

活動(dòng)難點(diǎn)：模仿故事中的短句進(jìn)行創(chuàng)編，能大膽地在集體面前發(fā)言并表演。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)故事中出現(xiàn)的動(dòng)物，了解常見動(dòng)物的叫聲，有過表演的經(jīng)歷；教師熟悉故事內(nèi)容。

物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT 課件、香蕉、糖果、各種小動(dòng)物頭飾若干。

活動(dòng)過程

一、出事香蕉，激發(fā)幼兒興趣

1、師：小朋友們，這是什么呀？你們喜歡吃香蕉嗎？香蕉是什么味道的呀？

2、師：看看這香蕉像什么呀？（月亮、小船、小橋、蹺蹺板……）

二、出示課件，教師講故事

1、師：有一天，天氣很好，小雞出來玩，在草地上撿到一個(gè)大香蕉，它會(huì)怎么樣那？我們來聽聽小雞是怎么說的（課件中傳出小雞的聲音：嘰嘰嘰，好香啊，好甜啊，我請小鴨一起吃）小雞要請誰和它一起吃香蕉呀？它怎么說的？我們一起來學(xué)一學(xué)。幼兒集體復(fù)述小雞的話。

2、師：于是，小雞就去找小鴨。小雞走過草地，爬過山坡，到了小河邊，小鴨住在河對(duì)岸，小雞過不了河，這可怎么辦吶？小朋友們，我們來幫它想個(gè)好辦法，怎么樣過河那？（個(gè)別提問）

3、師：我們來看看小雞是怎么過河的那！小雞把香蕉放在水里，成了一只香蕉船，小雞坐著香蕉船，穩(wěn)穩(wěn)地過了河，走上岸，小雞抱起香蕉船，送給小鴨一起吃。小雞請小鴨吃香蕉，小鴨心里覺得怎樣？（高興）高興了會(huì)怎樣叫？它會(huì)對(duì)小雞說什么那？我們來聽聽小鴨是怎么說的（課件中傳出小鴨的聲音：嘎嘎嘎，小雞小雞你真好?。┱l會(huì)說這句話？（個(gè)別提問）

三、幼兒模仿短句進(jìn)行創(chuàng)編并表演

1、師：小雞撿到了一只大香蕉，會(huì)請小鴨一起吃，那它還會(huì)請哪些小動(dòng)物一起吃那？個(gè)別提問，請有答案的幼兒模仿自己想到的動(dòng)物的叫聲，并學(xué)說短句。

2、部分幼兒戴頭飾表演四、活動(dòng)結(jié)束，集體分享糖果

1、師：小朋友們要是有好吃的想請誰一起吃??？為什么？（個(gè)別提問）

2、師：今天的故事就講到這里。老師帶來了一袋糖果想請小朋友一起吃，我請你們吃糖果你們應(yīng)該說什么??？引導(dǎo)幼兒模仿故事中的短句，說“老師老師你真好?。?/p>

3、請部分幼兒拿糖果分給自己的好朋友，集體品嘗糖果

活動(dòng)總結(jié)

我通過播放動(dòng)畫并配合繪聲繪色的語言講述等方式提高幼兒聽故事的興趣，本節(jié)活動(dòng)幼兒比較感興趣，參與的積極性和主動(dòng)性也很高。

問題的設(shè)計(jì)具有開放性和針對(duì)性，例如：提問“看看這香蕉像什么呀？” 讓幼兒根據(jù)自己的觀察經(jīng)驗(yàn)和想象，暢所欲言，給出合理的答案。活動(dòng)中能以幼兒為主體，面向全體幼兒，關(guān)注個(gè)體差異，例如：在提問開放性的問題時(shí)，有些幼兒善于思考，想法頗多，我會(huì)請這樣的幼兒先回答，以此來帶動(dòng)其他幼兒思考，然后再請不善于思考和發(fā)言的幼兒嘗試回答。在模仿創(chuàng)編表演階段，有的幼兒表現(xiàn)能力強(qiáng)，我也會(huì)請他先單獨(dú)給小朋友做示范，對(duì)于表現(xiàn)能力弱的幼兒會(huì)請他在小組中同小朋友共同表演，使其參與到活動(dòng)當(dāng)中，達(dá)到鍛煉和提高相關(guān)能力的目的?？傊敬位顒?dòng)目標(biāo)落實(shí)情況良好。

但是活動(dòng)還有很多不足，如：教師的語言欠精煉，教育機(jī)智不足夠靈活。由于前期對(duì)幼兒課堂常規(guī)培養(yǎng)欠完善，使得部分幼兒在回答問題時(shí)太過隨意，課堂紀(jì)律稍顯混亂，在今后應(yīng)加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)，規(guī)范幼兒的課堂紀(jì)律。教具——頭飾的數(shù)量沒能滿足幼兒的需求，產(chǎn)生了爭搶現(xiàn)象，對(duì)此偶發(fā)事件，我向幼兒解釋“每個(gè)小朋友都會(huì)有機(jī)會(huì)表演，大家輪流來，等他們表演完就輪到你了！”，幼兒的情緒雖有所緩解但效果不佳，因此教具在數(shù)量的準(zhǔn)備上應(yīng)盡可能地滿足每名幼兒的需求，保證人手一個(gè)。

關(guān)于幼兒故事(篇10)

美洲豹是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物，世界上僅存17只，其中有一只生活在秘魯?shù)膰覄?dòng)物園。

其實(shí)，美洲豹既不是豹，也不是虎，它身上的花紋比較像豹，但整個(gè)身體的形狀又更接近于虎，體型大小介于虎和豹之間，是美洲大陸上最大的貓科動(dòng)物。為保護(hù)這只豹，秘魯人從大自然里圈出1500英畝的山地修了豹園，讓它自由生活。參觀過豹園的人都說，這兒真是豹的天堂，里面有山有水，山上花木蔥蘢，山下溪水潺潺。還有成群結(jié)隊(duì)的牛、羊、兔供老豹享用。奇怪的是，沒人見這只老豹捕捉過獵物（它只吃管理員送來的肉食），也沒人見過它威風(fēng)凜凜地從山上沖下來。它常躺在裝有空調(diào)的豹房，吃了睡，睡了吃。

一些市民說它太孤獨(dú)了。說一只沒有愛情、沒有伴侶的老豹，怎么能有精神呢？于是大家自愿集資，又通過外交渠道，與哥倫比亞和巴拉圭達(dá)成協(xié)議，定期從他們那兒租雌豹來陪它生活。

然而，這項(xiàng)人道主義之舉，并沒給那只美洲豹帶來多大改觀，它最多陪女友走出豹房，到陽光下站一站，不久又回到它睡臥的地方。人們不知道它還有什么不滿足的地方。

一天，一位來參觀的市民說，對(duì)手是原動(dòng)力。它沒有對(duì)手，怎么能不懶洋洋？豹是林中之王，你們放一群只吃草的小動(dòng)物，能提起它的興趣嗎？這么大的豹園，不弄幾只狼來，至少也得放幾條豺狗吧？豹園領(lǐng)導(dǎo)聽他說得有理，就捉了3只豺狗投進(jìn)豹園。

這一招果然靈驗(yàn)，自從3只豺狗進(jìn)了豹園，美洲豹不再睡懶覺了，也很少回豹房。它時(shí)而站在山頂引頸長嘯；時(shí)而沖下山來，雄赳赳地滿園巡邏；時(shí)而沖到豺狗面前，放肆地挑釁。沒多久，它還讓巴拉圭的一只雌豹下了只小豹崽……

對(duì)手是促使一切生物生存下來的最好的原動(dòng)力。一只沒有對(duì)手的生物，一定是死氣沉沉的生物。一個(gè)沒有對(duì)手的民族必定是一個(gè)不思進(jìn)取的民族。同樣，一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)組織如果沒有了對(duì)手，也很可能要走向怠惰和沒落。

美洲豹在沒有對(duì)手的情況下，毫無斗志，失去了它該有的威武；當(dāng)它周圍有幾只強(qiáng)勁的豺狗時(shí)，它的斗志才被激發(fā)，重振美洲豹的威風(fēng)。賽場上，旗鼓相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)對(duì)手之間的較量才是精彩的。人生處處如賽場，每個(gè)人都需要一個(gè)對(duì)手，他可以讓你產(chǎn)生不竭的動(dòng)力和昂揚(yáng)的斗志。

關(guān)于幼兒故事(篇11)

一、說設(shè)計(jì)意圖：

語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期，幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域，也對(duì)其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響(1)幼兒在運(yùn)用語言進(jìn)行交流的同時(shí)，也在發(fā)展著人際交往能力、理解他人和判斷交往情境的能力、組織自己思想的能力。(2)通過語言獲取信息，幼兒的學(xué)習(xí)逐步超越個(gè)體的直接感知。由此可見幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。作為教師我們在進(jìn)行各領(lǐng)域教學(xué)時(shí)應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。由于剛升入小班幼兒，在語言的發(fā)展方面比較弱，以直接行為為主;當(dāng)孩子想要去幫助同伴的時(shí)候，由于語言發(fā)展不是很完善，被同伴誤以為是要去傷害她，所以這個(gè)活動(dòng)的主要目的就是要讓幼兒大膽說出自己的想法，去感受在幫助別人和被別人幫助后的快樂心情。同時(shí)，此故事具有很強(qiáng)的實(shí)施意義，現(xiàn)代的孩子們往往在遇到困難時(shí)，就退縮，不自己動(dòng)腦筋想辦法解決，而以來于別人的幫助。另外，孩子們的自我中心現(xiàn)象嚴(yán)重，它們理所當(dāng)然的接受別人的付出，而自己關(guān)心別人、為別人著想的思想意識(shí)缺乏，而此故事，能讓幼兒在了解故事形象及人物對(duì)話中，受到良好的熏陶與激勵(lì)。

部分幼兒能說一段完整的句子，有的幼兒還需要老師的幫助才能完成，通過觀察幼兒最近發(fā)展情況，他們非常愛模仿，他們喜歡模仿老師、家長和伙伴。小班幼兒正處在模仿學(xué)習(xí)中。因此，設(shè)計(jì)了這節(jié)關(guān)于學(xué)說短句的語言課。

二、說活動(dòng)教材：

《荷葉傘》這個(gè)故事選用了小朋友熟悉而且喜歡的小動(dòng)物，小白兔、小雞、小貓為角色，講述了小白兔在下雨的時(shí)候想辦法用樹葉當(dāng)傘，并且?guī)椭‰u和小貓的故事情節(jié)，既有趣又蘊(yùn)含了許多的美德?，F(xiàn)在的小朋友都是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)以自我為中心，缺乏關(guān)心幫助他人的意識(shí)。《下雨的時(shí)候》這個(gè)故事既符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，又符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要。因此，我選用了這一教材。

三、說活動(dòng)目標(biāo)：

《綱要》指出：要"創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境"。"通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解"。"發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。"根據(jù)《綱要》精神和我班幼兒已有的能力實(shí)際、知識(shí)水平以及教材需要，我確定了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)：

活動(dòng)目標(biāo)1、情感目標(biāo)：體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂。

2、知識(shí)目標(biāo)：欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容。

3、技能目標(biāo)：嘗試用不同的語調(diào)和肢體動(dòng)作表演角色間的對(duì)話。

活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，學(xué)說短語"××××，快到荷葉下躲雨吧。"突破方法：以生動(dòng)的故事情節(jié)和手偶表演調(diào)動(dòng)起孩子學(xué)說話的興趣，分段扎實(shí)的進(jìn)行學(xué)說"××××，快到荷葉下躲雨吧。"活動(dòng)難點(diǎn)：在故事中學(xué)說短句。

突破方法：以提問的方式，幼兒自已說一說有哪些小動(dòng)物淋雨了，小兔是怎么幫助他們的。讓幼兒主動(dòng)的說出短句。

四、說活動(dòng)準(zhǔn)備：

首先，活動(dòng)準(zhǔn)備是為具體活動(dòng)目標(biāo)服務(wù)的，同時(shí)幼兒是通過已有的經(jīng)驗(yàn)和材料的相互作用來獲得發(fā)展的。我從以下方面談我的活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)上的準(zhǔn)備我為幼兒準(zhǔn)備了生動(dòng)有趣的PPT圖片，小白兔、小雞、小貓手偶。

2、知識(shí)上的準(zhǔn)備我在活動(dòng)前讓幼兒了解了下雨天需要的各種雨具。

由于年齡的關(guān)系，嬰班的孩子注意力集中的時(shí)間非常短，而且又好動(dòng)，要抓住這寶貴的幾分鐘來達(dá)到最好的效果，需要老師用多種有趣的形式來吸引幼兒，把孩子的目光抓住了，他們感興趣了，才會(huì)積極地開口跟著老師說話，因此本次活動(dòng)制作了flash動(dòng)畫，以孩子喜歡的動(dòng)畫調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的興趣。

關(guān)于幼兒故事(篇12)

冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹，天氣很冷。有一只小鳥真可憐，它在樹枝上冷得直發(fā)抖。

一位老爺爺走來，看見了小鳥，心想："這只小鳥多可憐呀，這么冷的天，它一定會(huì)凍死的。"小鳥對(duì)老爺爺說："風(fēng)把我們的窩給走了，我們沒有家了。"老爺爺說："別著急，我來幫你們想辦法。"老爺爺就用自己的帽子給小鳥做鳥窩，帽子真暖和。

小鳥想到樹林里還有許多怕冷的小鳥，就把它們都叫來，一起飛進(jìn)了老爺爺?shù)拿弊?。它們非常感謝老爺爺。以后老爺爺也天天來看小鳥，小鳥們每次都唱歌給老爺爺聽。

有一天老爺爺沒有來，原來他病了。小鳥想："一定是爺爺把帽子給了我們，自己著涼生病了，我們趕快給老爺爺做頂帽子吧。小鳥們就用自己的羽毛做了一頂帖子送給老爺爺。老爺爺非常感謝小鳥，他的病很快就好了。

科學(xué)道理：以"老爺爺關(guān)心小鳥，小鳥關(guān)心老爺爺，"這一主題，將我們還入了一個(gè)溫馨、和諧、充滿愛的世界?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女大多只知道滿足自己的需要，而不會(huì)考慮別人的情緒和感受，缺乏同情心，不懂得關(guān)心、幫助別人。而未來社會(huì)需要幼兒從小"學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心"。

關(guān)于毛遂自薦的故事900字9篇

關(guān)于毛遂自薦的故事(篇1)

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[參考]毛遂自薦的故事

毛遂自薦的故事(篇1)

毛遂自薦的故事(篇2)

毛遂自薦的故事(篇3)

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