家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)1500字通用

我們要珍惜時(shí)間，我們需要認(rèn)真總結(jié)我們的工作，我們要寫(xiě)一篇總結(jié)來(lái)檢驗(yàn)這段工作，總結(jié)是一項(xiàng)基本功，是職場(chǎng)人的一種能力。做一個(gè)好的總結(jié)方面以后的工作。經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)1500字通用，歡迎大家參考閱讀。

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇1】

本年度，我學(xué)校家庭教育，在自己力所能及的范圍內(nèi)，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的教育困惑和教育問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。在班級(jí)管理中，我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

一、召開(kāi)主題班會(huì)，構(gòu)建家校合力

本年度，我先后面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)召開(kāi)了多次關(guān)于家庭教育主題的班會(huì)。在“母親節(jié)”、“父親節(jié)”期間，召開(kāi)了以“感恩父母”為主題的班級(jí)中隊(duì)會(huì)。利用學(xué)?！耙蝗臻_(kāi)放”的機(jī)會(huì)，與家長(zhǎng)舉行了交流會(huì)。在交流會(huì)上，明確了家校之間的共識(shí)，建立了家校聯(lián)系的渠道，邀請(qǐng)家長(zhǎng)做家庭教育的報(bào)告。

家庭教育，是在家庭中由家長(zhǎng)給子女實(shí)施的教育。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育的一致性。”但在現(xiàn)實(shí)中，家長(zhǎng)往往出現(xiàn)以下誤區(qū)：越俎代庖，代替孩子做他自己該做的事情;好為人師、自以為是;總喜歡指導(dǎo)、教導(dǎo)、干預(yù)、打斷、制止、批評(píng)、訓(xùn)斥孩子;不是處理事情，而是在發(fā)泄情緒;完全以孩子為中心。而且，青春期的孩子，隨著生理發(fā)育和心理成長(zhǎng)，越來(lái)越表現(xiàn)出對(duì)成人權(quán)威的挑戰(zhàn)。所以，通過(guò)集中的主題班會(huì)，一方面教育孩子，另一方面對(duì)家長(zhǎng)指導(dǎo)幫助，將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，將自我教育與外部教育相結(jié)合，能夠最大限度的保障孩子的健康成長(zhǎng)。

二、約談家長(zhǎng)和家訪，有針對(duì)性的解決孩子的教育問(wèn)題

小戴同學(xué)物品整理習(xí)慣很差，經(jīng)常丟三落四。在多次糾正未果后，我進(jìn)行了家訪，也立即找到了問(wèn)題的根源。我建議他父母定期進(jìn)行房間衛(wèi)生打掃，做好衛(wèi)生保潔，父母與孩子互相監(jiān)督，很快孩子的物品整理習(xí)慣也有了改善。小王同學(xué)有一段時(shí)間沉迷“王者榮耀”，通過(guò)跟他媽媽的交流，得知他爸爸也是游戲迷。于是，我約談了小王爸爸，指出網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说睦c弊，請(qǐng)他能夠把握住度，既可以保持與孩子的共同語(yǔ)言，又能夠不讓游戲影響到孩子的學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)。在這次約談以后，小王同學(xué)的游戲癮得到了一定的控制。

沒(méi)有兩片完全一樣的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的孩子。主題班會(huì)和常規(guī)管理，可以解決共性問(wèn)題，但是涉及到具體孩子的教育問(wèn)題，需要有不同的方法。很多孩子身上表現(xiàn)出來(lái)的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題，都可以在家庭教育方面找到根源。這個(gè)時(shí)候，我的介入，往往可以幫助孩子和家庭盡快找到解決問(wèn)題的辦法。

三、召開(kāi)三方交流會(huì)，為家長(zhǎng)合力搭建橋梁

三方交流會(huì)所涉及的孩子一般都有良好的道德品質(zhì)，但在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在不足。針對(duì)這一類孩子，召開(kāi)三方交流會(huì)，使孩子能夠意識(shí)到來(lái)自老師、同學(xué)的關(guān)心幫助鼓勵(lì)，使家長(zhǎng)能夠盡可能多的了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)。會(huì)議通常持續(xù)半個(gè)小時(shí)，主要內(nèi)容是學(xué)生向老師和家長(zhǎng)分享他們?cè)趯W(xué)期開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)所取得的進(jìn)步，并且在老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助下設(shè)定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

相比傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)，三方會(huì)議讓學(xué)生直接參與到會(huì)議當(dāng)中，目的是提升學(xué)習(xí)者的主體意識(shí)。學(xué)生的角色是學(xué)習(xí)者，但這一角色不是由外部強(qiáng)加的。學(xué)生、老師和家長(zhǎng)三方平等地坐在一起，圍繞學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)和要取得的目標(biāo)進(jìn)行討論，使學(xué)生更為明確，他們是學(xué)習(xí)的主體，而不是被動(dòng)的接受者。學(xué)校是會(huì)議的召集者，起主要的引導(dǎo)作用。老師提前給家長(zhǎng)發(fā)送會(huì)議邀請(qǐng)函，感謝他們的支持，提醒家長(zhǎng)在網(wǎng)上預(yù)約會(huì)議時(shí)間，并且提供必要的相關(guān)信息。同時(shí)，老師會(huì)指導(dǎo)和幫助學(xué)生準(zhǔn)備在會(huì)議上要呈現(xiàn)的作業(yè)、自我和他人評(píng)估材料，確保學(xué)生對(duì)其學(xué)習(xí)的進(jìn)展有較好的理解，并提前與學(xué)生討論會(huì)議的進(jìn)程。家長(zhǎng)通過(guò)孩子所展示的作業(yè)等材料，分享他們學(xué)習(xí)進(jìn)步的喜悅，同時(shí)了解他們的不足;更為關(guān)鍵的是，家長(zhǎng)參與到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的任務(wù)中，為日后積極支持和配合孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)做了充分的心理準(zhǔn)備。

四、班級(jí)群推送教育“雞湯”，共學(xué)家教小技巧

智能手機(jī)時(shí)代的到來(lái)，讓家校溝通更加便捷高效。而內(nèi)容豐富多彩的教育公眾號(hào)，即為老師加能充電提供了便利，也為家庭教育出了很多妙招。在班級(jí)群里，我會(huì)經(jīng)常推送一些教育“雞湯”，里面提供了很多實(shí)用的家教小技巧，久而久之，家長(zhǎng)們看到了一些文章，也會(huì)主動(dòng)發(fā)送群里分享。班級(jí)群真正成為一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇2】

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校家庭教育工作深入發(fā)展，全面提升家庭教育內(nèi)涵，更好服務(wù)家長(zhǎng)，我校成立了以魏次開(kāi)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的標(biāo)尚學(xué)校第十四屆家庭教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳實(shí)的宣傳活動(dòng)方案，務(wù)實(shí)而有效地開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)?；顒?dòng)主要由組織學(xué)生和家長(zhǎng)參加街道親子家庭教育報(bào)告會(huì)、百師訪千家、家庭教育工作圖片展覽、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)日、家庭教育專題報(bào)告、獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)暨素質(zhì)教育成果匯報(bào)演出六部分組成，總結(jié)我校本屆家庭教育宣傳月。

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校家庭教育工作深入發(fā)展，全面提升家庭教育內(nèi)涵，更好服務(wù)家長(zhǎng)，我校成立了以魏xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“xx學(xué)校第十四屆家庭教育宣傳月“領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳實(shí)的宣傳活動(dòng)方案，務(wù)實(shí)而有效地開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)?；顒?dòng)主要由“組織學(xué)生和家長(zhǎng)參加街道親子家庭教育報(bào)告會(huì)”、“百師訪千家”、“家庭教育工作圖片展覽”、“家長(zhǎng)學(xué)習(xí)日”、“家庭教育專題報(bào)告”、“獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)暨素質(zhì)教育成果匯報(bào)演出”六部分組成，總結(jié)我校本屆家庭教育宣傳月特點(diǎn)為：策劃提前精細(xì)、形式豐富多彩、活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效、反響強(qiáng)烈面廣。

本次家教宣傳月，無(wú)論在規(guī)模上，形式上、效果上可以說(shuō)是內(nèi)容豐富，亮點(diǎn)頻頻，不僅推介了學(xué)校發(fā)展，還讓家長(zhǎng)們像過(guò)節(jié)一樣，乘興而來(lái)，滿意而歸，盡情享受了一份豐盛與營(yíng)養(yǎng)的家教大餐。

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇3】

否認(rèn)教育的家長(zhǎng)：一些家長(zhǎng)覺(jué)得經(jīng)?？洫?jiǎng)孩子會(huì)讓寶寶變得驕傲，所以就采取否認(rèn)教育的方法，不管是孩子做了什么事情，不管是孩子的行為，就算孩子已經(jīng)是很努力了，也不會(huì)給予孩子肯定，而是先否認(rèn)孩子，想要用這種方法來(lái)刺激孩子，讓孩子做的更好，但其實(shí)這樣恰恰是起到相反的效果，會(huì)讓孩子極度的沒(méi)有自我，從而喪失自信。

要求太高的家長(zhǎng)：一些家長(zhǎng)因?yàn)樽陨淼脑颍詫?duì)孩子的要求很高，這樣會(huì)讓孩子感受到非常的有壓力，而且當(dāng)孩子沒(méi)有很好的完成家長(zhǎng)的要求，家長(zhǎng)們會(huì)指責(zé)孩子，在無(wú)形中也會(huì)大大打擊孩子的自信，讓孩子變得自卑或者是自暴自棄。

代勞一切的家長(zhǎng)：一些家長(zhǎng)就害怕自己的孩子受了是什么委屈，所以對(duì)于孩子的一切都會(huì)代勞，這樣反而會(huì)讓孩子沒(méi)有辦法擁有獨(dú)立性，在孩子面對(duì)一些問(wèn)題的時(shí)候，沒(méi)有辦法很好的自己解決，并且會(huì)因?yàn)樽约旱囊粺o(wú)所知產(chǎn)生一定的自卑感，從而讓孩子喪失自信。

過(guò)度贊美孩子的家長(zhǎng)：適當(dāng)?shù)馁澝篮⒆拥拇_可以讓孩子變得自信，但是一些家長(zhǎng)不管是孩子做的是對(duì)的還是錯(cuò)的，不管是孩子做的結(jié)果是怎樣的，都會(huì)給予孩子肯定，于是就造成了孩子沒(méi)有辦法主觀的判斷自己自身的實(shí)力，等到遇見(jiàn)什么挫折的時(shí)候，就會(huì)大受打擊，從而喪失自信!

經(jīng)常拿孩子和別人比較的家長(zhǎng)：可能很多人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)吧，小時(shí)候家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)別人家的孩子怎樣，別人家的孩子怎樣，拿自己孩子的缺點(diǎn)去面對(duì)別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)，這樣就會(huì)讓孩子大受打擊，長(zhǎng)此以往，會(huì)讓孩子喪失自信，變得自卑，所以家長(zhǎng)們千萬(wàn)別拿自己孩子與別人還自己做比較了。

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇4】

我認(rèn)為，高中階段的家庭教育是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，有必要加強(qiáng)?，F(xiàn)在的高中生大都是住校的寄宿生，實(shí)行月假制，也就是每月只放一次兩三天的假。由于學(xué)習(xí)忙，寒暑假也比小學(xué)初中的短。家長(zhǎng)與孩子們相處的時(shí)間也就相對(duì)較短，家長(zhǎng)對(duì)孩子們的影響時(shí)間短，效果也就會(huì)大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期，家庭教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)猶為重要。而高中的家長(zhǎng)都是三十多歲到四十多歲，正處在事業(yè)的高峰期，花在家庭教育方面的時(shí)間和精力也相對(duì)較少。其實(shí)教育孩子們也是這個(gè)時(shí)期家庭的一個(gè)重要任務(wù)。正如一個(gè)家長(zhǎng)所說(shuō)“我現(xiàn)在最大的愿望就是教育好我的兒子，讓他成材?！笔聦?shí)上，孩子們的成材也是家長(zhǎng)成功的一個(gè)重要體現(xiàn)。那么，高中階段的家長(zhǎng)怎樣實(shí)施家庭教育，更好的幫助孩子們健康成長(zhǎng)呢?我想，家長(zhǎng)們可以從以下幾個(gè)方面去思考和努力：

一、讓孩子們感受到父母的付出和愛(ài)，培養(yǎng)孩子們的感恩意識(shí)。

很多孩子們認(rèn)為家長(zhǎng)的付出和愛(ài)是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報(bào)。沒(méi)有對(duì)父母的感恩意識(shí)，是孩子們不聽(tīng)話的一個(gè)重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子們感受到父母的付出和愛(ài)，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的。

一方面，讓孩子們學(xué)會(huì)理財(cái)，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣。前美國(guó)首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個(gè)星期給孩子們的零花錢(qián)只有三十美分，相當(dāng)于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領(lǐng)零花錢(qián)的時(shí)候交父親檢查。后來(lái)，他的兒女，都可以通過(guò)自己的勞動(dòng)，過(guò)上幸福美滿的生活，而不要依靠?jī)|萬(wàn)富翁的父親。新時(shí)代要求我們?cè)趯W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)理財(cái)。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣，就可以將自己的財(cái)富用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會(huì)由于金錢(qián)問(wèn)題而時(shí)時(shí)捉襟見(jiàn)肘，疲于應(yīng)付。學(xué)會(huì)理財(cái)，也就是學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，會(huì)理財(cái)將會(huì)使你一生受益無(wú)窮。一段時(shí)間過(guò)去后，要讓孩子們算算賬，一個(gè)學(xué)期，一年要用去父母多少錢(qián)。

另一個(gè)方面也要讓孩子們參加一些勞動(dòng)，嘗試去賺錢(qián)，了解金錢(qián)來(lái)之不易，而且必須通過(guò)勞動(dòng)獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，也有利于培養(yǎng)孩子們的感恩意識(shí)。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。

二、寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感。

“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”是中國(guó)的一句古話。千百年來(lái)，家長(zhǎng)教育孩子們，老師教育學(xué)生，說(shuō)的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確，嚴(yán)格要求對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子們按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對(duì)“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的。它使孩子們習(xí)慣接受，不會(huì)批判的思考，個(gè)性喪失，創(chuàng)新意識(shí)淡薄，甚至有的孩子們心靈壓抑，性格孤避，過(guò)早地失去了童真。中央電視臺(tái)科學(xué)教育頻道，在今年6月末日?qǐng)?bào)道的，13歲考上大學(xué)的天才兒童曾永康的悲劇就說(shuō)明了這一點(diǎn)。所以我認(rèn)為對(duì)孩子們的教育，應(yīng)該嚴(yán)格，更應(yīng)該寬容。嚴(yán)格不是苛責(zé)，苛求，應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有序，嚴(yán)而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對(duì)孩子們的問(wèn)題視而不見(jiàn)，不等于可以原諒孩子們的所有錯(cuò)誤，寬容更多的是對(duì)孩子們感情、心靈上的寬容，讓孩子們有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受?chē)?yán)格的教育。

家長(zhǎng)要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松，過(guò)程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對(duì)孩子們的信任，使孩子們有信心，有勇氣，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感，有利于培養(yǎng)孩子們做事嚴(yán)格要求自己，善始善終良好習(xí)慣。

三、民主平等的交流，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立自主意識(shí)

進(jìn)入青春期前后的青少年，顯著的特點(diǎn)是“變”。孩子們開(kāi)始發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知從什么時(shí)候起，孩子們不聽(tīng)話了，你要東，他偏要西。這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個(gè)時(shí)期，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”。

這個(gè)時(shí)期的孩子們，最主要表現(xiàn)是獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來(lái)越強(qiáng)烈，但由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)不能正確理解自尊，只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人。如果這時(shí)家長(zhǎng)還把他們當(dāng)孩子們來(lái)看待，他們就會(huì)厭煩，就會(huì)覺(jué)得傷害了他們的自尊心，就會(huì)產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對(duì)立的情緒。

這個(gè)時(shí)期的孩子們，盡管自我意識(shí)發(fā)展了，但自我控制能力還很差，常會(huì)無(wú)意識(shí)地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭(zhēng)論，但論據(jù)不足;喜歡發(fā)表見(jiàn)解，卻又判斷不準(zhǔn);喜歡批評(píng)別人，但又容易片面;喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學(xué)依據(jù)。

因此，家長(zhǎng)光滿足于表面上了解孩子們是不夠的，家長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識(shí)，必須了解“心理斷乳期”的實(shí)質(zhì)。心理斷乳期，實(shí)質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長(zhǎng)發(fā)育，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來(lái)，自己判斷、自己解決所面臨的新的問(wèn)題的時(shí)期，這是一個(gè)人的社會(huì)化過(guò)程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系;要相信孩子們有獨(dú)立處理事情的能力。這是一個(gè)人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期。

因此，家長(zhǎng)要尊重孩子們的自尊心，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時(shí)候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，家長(zhǎng)又不能過(guò)于遷就孩子們的不合理的要求和不良的行為，以防孩子們以后總是用反抗的方式來(lái)要挾父母，達(dá)到自己的目的。對(duì)于比較嚴(yán)重的反抗行為，家長(zhǎng)可以采取獎(jiǎng)賞訓(xùn)練的方法，強(qiáng)化孩子們的順從行為。

四、幫助孩子們認(rèn)識(shí)自己，打造孩子們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

新教育理念認(rèn)為：“人人有材，人無(wú)全才，因材施教，個(gè)個(gè)成材”。教育的目的是讓孩子們成材，而因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是讓自己的孩子們成材，成材的道路千萬(wàn)條，條條道路通羅馬。我們學(xué)校就有獲得了湖南衛(wèi)視舉辦的英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)，“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國(guó)思想家陶行知曾說(shuō)“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。

此刻的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽(yáng)。家人對(duì)孩子的生活照顧得無(wú)微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說(shuō)一聲：“不”。祖輩、父母過(guò)分的溺愛(ài)嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)潛力較差，任性，怕苦等問(wèn)題。從開(kāi)學(xué)初教師的上門(mén)家訪及調(diào)查問(wèn)卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，不少家長(zhǎng)很重視對(duì)幼兒的認(rèn)知教育、智力開(kāi)發(fā)，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時(shí)還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽(tīng)、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問(wèn)題將越來(lái)越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對(duì)今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。

3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識(shí)的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事。要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣，務(wù)必從小抓起。越來(lái)越多的事實(shí)證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，能夠說(shuō)，習(xí)慣是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇5】

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中國(guó)小公民道德建設(shè)暨全國(guó)雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組1號(hào)文件精神，區(qū)婦聯(lián)高度重視，緊密部署并與有關(guān)部門(mén)緊密配合，充分利用社會(huì)資源，開(kāi)展了一系列豐富多彩、形式新穎、寓教于樂(lè)、參與性強(qiáng)的家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

開(kāi)展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)，是區(qū)婦聯(lián)為落實(shí)中央文件精神，將活動(dòng)深入開(kāi)展的重要舉措。區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)的重要性，從構(gòu)建和諧--的全局出發(fā)，以高度的責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。為此，區(qū)婦聯(lián)專門(mén)轉(zhuǎn)發(fā)了中央小公民雙合格領(lǐng)字1號(hào)文件，并迅速傳達(dá)落實(shí)文件精神，與相關(guān)部門(mén)共同研究，認(rèn)真部署此次活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍

區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織充分利用“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”的有利契機(jī)，圍繞活動(dòng)內(nèi)容，運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、條幅等多種宣傳手段集中開(kāi)展家庭道德教育宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“心中有祖國(guó)

心中有他人”為主題，突出體現(xiàn)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善這一公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，貼近家長(zhǎng)需求、體現(xiàn)親子特色，改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，在全區(qū)家長(zhǎng)和兒童中傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)家長(zhǎng)兒童精神的共同成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)豐富，注重實(shí)效

（一）-月-日，與市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了“現(xiàn)代家庭教育公益巡講“五進(jìn)”活動(dòng)--社區(qū)專場(chǎng)，拉開(kāi)了我區(qū)“送家教知識(shí)進(jìn)社區(qū)”——科學(xué)教子家教知識(shí)宣講宣傳活動(dòng)的序幕。此次現(xiàn)代家庭教育進(jìn)社區(qū)巡講活動(dòng)，旨在傳播先進(jìn)的家庭教育理念、科學(xué)的教育方法和“以德育人”的成功經(jīng)驗(yàn)，將進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)家庭教育健康發(fā)展，提升家庭教育水平。

（二）組織開(kāi)展了“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，參加這次活動(dòng)的家長(zhǎng)和學(xué)生以簡(jiǎn)報(bào)、征文、攝影、演講等多種形式，開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)，在學(xué)生中，評(píng)出了演講壹等獎(jiǎng)11名，二等獎(jiǎng)16名，三等獎(jiǎng)13名；評(píng)出了征文壹等獎(jiǎng)59名，二等獎(jiǎng)62名，三等獎(jiǎng)43名；在家長(zhǎng)中評(píng)出優(yōu)秀征文獲獎(jiǎng)?wù)?8名。這次活動(dòng)圍繞近代以中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，圍繞新中國(guó)建立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就，用文章記錄和演講表達(dá)孩子愛(ài)國(guó)之心，強(qiáng)國(guó)之意，報(bào)國(guó)之志，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中真正認(rèn)識(shí)了自己，展示了自己，提高了自己，美麗了自己。

（三）積極開(kāi)展了美麗“中小學(xué)生”和最美孝心少年的評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)出表彰最美“中小學(xué)生”55名，其中：中學(xué)21名，小學(xué)34名。合作--二年級(jí)甲班--同學(xué)被評(píng)為全區(qū)最美孝心少年。并推薦上報(bào)省里參加了評(píng)選活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)使孩子們樹(shù)立了人生遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)了孩子們的正能量。

（四）認(rèn)真開(kāi)展了“好媽媽好爸爸好家風(fēng)”評(píng)選活動(dòng)，僅--校一個(gè)學(xué)校就評(píng)出好媽媽好爸爸120名，完善下發(fā)了“做合格家長(zhǎng)的20條標(biāo)準(zhǔn)”，宣傳、推廣、展示了--街道--社區(qū)的“立家訓(xùn)、重家教、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)典型，邀請(qǐng)了市委宣傳部、市電視臺(tái)，對(duì)--典型拍攝專題片進(jìn)行宣傳推介，市電視臺(tái)音樂(lè)道節(jié)目攝制組在老院子專門(mén)拍攝了一期《踐行核心價(jià)值“家訓(xùn)”厚德載物》節(jié)目。這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展有力促進(jìn)了社區(qū)、家庭、風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。推動(dòng)了和諧家庭，和諧社區(qū)，和諧社會(huì)的建設(shè)。

（五）積極開(kāi)展打造“綠網(wǎng)”工程。在區(qū)委、區(qū)政府的支持下，由區(qū)文化執(zhí)法大隊(duì)牽頭，組織相關(guān)職能部門(mén)到農(nóng)村、城區(qū)所有網(wǎng)吧進(jìn)行全面清查，定點(diǎn)整治，凈化未成年人上網(wǎng)環(huán)境，全力打造“綠色網(wǎng)吧”，給未成年人開(kāi)辟上網(wǎng)的綠色空間，舉辦了“網(wǎng)脈班”，對(duì)廣大家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了專題培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng)，幫助家長(zhǎng)在冢庭中筑起了網(wǎng)絡(luò)的防線，這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，為孩子們科學(xué)上網(wǎng)，安全上網(wǎng)撐起一片慰藍(lán)天空，促進(jìn)了孩子們的健康成長(zhǎng)。

（六）7月1日在橋頭鄉(xiāng)中心小學(xué)舉辦了書(shū)畫(huà)繪展活動(dòng)，通過(guò)書(shū)畫(huà)繪展活動(dòng)歌頌祖國(guó)，歌頌家鄉(xiāng)的大好河山，表達(dá)家長(zhǎng)和孩子們對(duì)美好家庭、快樂(lè)生活的贊美，促進(jìn)了少年兒童健康成長(zhǎng)。

（七）組織觀看了影片《孝女彩金》，以《孝女彩金》為榜樣自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓每個(gè)孩子從自己做起，從點(diǎn)滴做起，努力提升道德素養(yǎng)。

總之，在家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)中，我們?cè)陂_(kāi)展上述活動(dòng)取得一定的成績(jī)，我們將會(huì)把這次活動(dòng)作為家庭教育新起點(diǎn)，讓家庭教育實(shí)踐月活動(dòng)折射出更加燦爛的光芒。

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇6】

家庭是兒童生命的搖籃，父母是推動(dòng)搖籃的手，從某種意義上講未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與其說(shuō)是孩子的競(jìng)爭(zhēng)，母寧說(shuō)是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。為提高家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量，光華幼兒園實(shí)施了和諧家庭教育工程，并做了大量的宣傳、培訓(xùn)工作，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：

一、做好教師的常規(guī)工作，提高自身素質(zhì)

為了提高教師家庭教育理論水平，老師們自己學(xué)習(xí)了解家教信息，掌握家教相關(guān)知識(shí)，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性。在此期間，教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長(zhǎng)育兒情況，家庭中存在問(wèn)題，撰寫(xiě)教育筆記，并通過(guò)自我學(xué)習(xí)，大大提高指導(dǎo)家庭教育的水平。教師為了保證家庭教育工作的質(zhì)量，在每次的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，提前確定內(nèi)容，認(rèn)真做好準(zhǔn)備。力求實(shí)用性、針對(duì)性和有效性。

二、家庭教育工作形式多樣，內(nèi)容豐富。

（一）定期組織家長(zhǎng)課程，開(kāi)展以班級(jí)為單位的專題教育。

我園特別開(kāi)設(shè)了家庭教育專題講座，講座內(nèi)容以教師根據(jù)實(shí)際需要或解決家長(zhǎng)的教育疑惑來(lái)準(zhǔn)備，也可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，家長(zhǎng)和教師面對(duì)面地溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，老師也了解了幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃，使教育更有針對(duì)性，也讓家長(zhǎng)找到如何配合老師的方法。

（二）互動(dòng)式家長(zhǎng)開(kāi)放日。

利用“六一”等節(jié)日組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，與孩子一起參與游戲，在歡快、輕松的氣氛中，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆?、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)，并進(jìn)行家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋。家長(zhǎng)紛紛表示會(huì)盡力地配合學(xué)校教育。

（三）借助QQ等其他方式，宣傳家庭教育重要性。

根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，幼兒園開(kāi)設(shè)了幼兒園家庭教育工作QQ群，向家長(zhǎng)解答家庭教育疑難問(wèn)題并隨時(shí)向家長(zhǎng)推薦一些先進(jìn)的教育理念及好的教育方法。家長(zhǎng)志愿者也積極交流自己的學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，同時(shí)將好的教育理念傳授給其他家長(zhǎng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用。

總之，我園在這一學(xué)期里，通過(guò)家長(zhǎng)講座學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子、正確地引導(dǎo)孩子，提高了家庭教育的水平，也讓家長(zhǎng)更加理解、配合幼兒園的工作。這學(xué)一期，我園家庭教育工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還需要繼續(xù)努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，家園形成合力，讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇7】

根據(jù)海曙區(qū)教育局文件《家庭教育宣傳月活動(dòng)通知》精神和有關(guān)要求，為培養(yǎng)兒童的愛(ài)國(guó)情懷、幫助引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)和兒童弘揚(yáng)中華美德、傳承良好家風(fēng)，營(yíng)造文明和諧的家庭氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)兒童共同成長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，精心組織，開(kāi)展了20--年家庭教育宣傳月實(shí)踐?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織

為貫徹落實(shí)開(kāi)展家庭教育宣傳月實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)精神，我校因地制宜，認(rèn)真制定

方案，精心組織，突出成效。增強(qiáng)家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響力，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)深化開(kāi)展。

二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍

正值祖國(guó)成立70周年，我校利用學(xué)校電子屏、班級(jí)微信群、QQ群、教育網(wǎng)絡(luò)等，開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校好家風(fēng)講座、唱愛(ài)國(guó)歌曲比賽、親子活動(dòng)誦讀為祖國(guó)點(diǎn)贊讀本征文等，宣傳開(kāi)展主題鮮明、豐富多彩的家庭教育活動(dòng)的意義，為培養(yǎng)兒童的愛(ài)國(guó)情懷、幫助引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)和兒童弘揚(yáng)中華美德、傳承良好家風(fēng)，營(yíng)造文明和諧的家庭氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)兒童共同成長(zhǎng)提供了多元的平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳了家庭教育的重要性，普及了科學(xué)的教庭教育知識(shí)。

三、圍繞主題，開(kāi)展活動(dòng)

1、各班開(kāi)展普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，效果良好。各班主任精心準(zhǔn)備課件、

結(jié)合班級(jí)實(shí)際宣傳家庭教育的重要性，還在家長(zhǎng)會(huì)上邀請(qǐng)班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)談?wù)劶彝ソ逃龑?shí)例，讓來(lái)參加的家長(zhǎng)有種榜樣感，引起家長(zhǎng)們對(duì)科學(xué)家庭教育的重視，從而喚起家長(zhǎng)們的那份科學(xué)家庭教育的責(zé)任意識(shí)。

2、將家庭教育宣傳與學(xué)校的安全教育相結(jié)合開(kāi)展家訪活動(dòng)，老師們將垃圾分類、防溺水、登革熱防治、消防、交通等安全教育宣傳與家庭教育宣傳相關(guān)知識(shí)送到家，在與家長(zhǎng)促膝交談中，家校合力，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、開(kāi)展“好家風(fēng),成就好孩子”為主題的家庭教育講座。為提升家長(zhǎng)的教育理念,中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)家庭教育課題組研究員秦躍鳳老師在3月18日下午應(yīng)邀來(lái)到學(xué)校,秦老師聲情并茂地從自信、習(xí)慣、獨(dú)立、言傳身教、有計(jì)劃、閱讀習(xí)慣等方面講述了新課題,強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣越早養(yǎng)成越好，還增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)，講座深受家長(zhǎng)們喜愛(ài)。學(xué)校注重家校合作,每學(xué)期開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)。 “好家風(fēng),成就好孩子”主題家庭教育講座為家長(zhǎng)們帶來(lái)的現(xiàn)代科學(xué)教育理念,對(duì)孩子們健康成長(zhǎng)起到推動(dòng)作用。

4、開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)德、為祖國(guó)點(diǎn)贊”親子讀書(shū)征文交流活動(dòng)?！皶?shū)香潤(rùn)德為祖國(guó)點(diǎn)贊”閱讀活動(dòng)，用教育部關(guān)工委的新時(shí)代好少年讀本《為祖國(guó)點(diǎn)贊》，以校內(nèi)閱讀與家庭親子閱讀相結(jié)合的形式，既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣、愛(ài)國(guó)主義情操，又增強(qiáng)了親子關(guān)系，將閱讀傳播到家家戶戶，將愛(ài)國(guó)情灑遍每一個(gè)家庭。在班主任的認(rèn)真組織下，班級(jí)的閱讀形式多樣：個(gè)人讀、集體讀、男女生讀、師生配合讀。將文明、美麗、奮進(jìn)、平安、開(kāi)放、創(chuàng)新、綠色、現(xiàn)代、小康、擔(dān)當(dāng)、圓夢(mèng)中國(guó)這11個(gè)板塊的內(nèi)容一一映入學(xué)生的心田。感慨幾位認(rèn)真的家長(zhǎng)，每日親子閱讀的記錄本上，留下了一行行親筆感受，文字、閱讀、交流……每個(gè)夜晚促膝共讀。書(shū)香潤(rùn)德，親子閱讀讓愛(ài)國(guó)主義浸潤(rùn)。

5、開(kāi)展“十歲成長(zhǎng)禮暨家長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)。5月23日，三年級(jí)組開(kāi)展了“放飛夢(mèng)想為十歲喝彩“十歲成長(zhǎng)禮暨家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，在師生與家長(zhǎng)的互動(dòng)、體驗(yàn)、分享中，一起回味成長(zhǎng)經(jīng)歷，體會(huì)父母辛勞，感恩父母養(yǎng)育之恩……全體學(xué)生與家長(zhǎng)一起過(guò)了一個(gè)有意義的十歲集體生日。一句話、一首歌、一聲感謝、一封信、一片淚光、一次擁抱、一份感動(dòng)……三年級(jí)組的十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)將師生與家長(zhǎng)的心緊緊相連，讓孩子們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)，在感動(dòng)中放飛夢(mèng)想。

6、“做新時(shí)代好少年”入隊(duì)儀式。5月29日，學(xué)校開(kāi)展了一年級(jí)學(xué)生“知行合一?做新時(shí)代好少年”入隊(duì)儀式，一年級(jí)全體家長(zhǎng)一起見(jiàn)證孩子們加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮時(shí)刻。這一天，師生與家長(zhǎng)感到無(wú)比激動(dòng)與自豪，歡樂(lè)的氣氛洋溢在校園的每一個(gè)角落。當(dāng)爸爸媽媽親手為他們佩戴上紅領(lǐng)巾后，他們露出自豪而又幸福的笑容時(shí)；當(dāng)家長(zhǎng)與孩子們擁抱說(shuō)一句鼓勵(lì)的話淚盈盈時(shí)……此時(shí)，深深感受到：有種儀式叫時(shí)刻準(zhǔn)備著，有種光榮叫掛上了紅領(lǐng)巾，有份感動(dòng)叫見(jiàn)證成長(zhǎng)。

在這個(gè)家庭教育宣傳月中，我們開(kāi)展的一系列活動(dòng)，不僅是孩子們?cè)鰪?qiáng)了愛(ài)國(guó)情感，自主參與實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高、自我成長(zhǎng)，同時(shí)，提升家長(zhǎng)育人核心素養(yǎng),促進(jìn)家長(zhǎng)成長(zhǎng),提高家庭教育水平,構(gòu)建并形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力育人的良好氛圍。整個(gè)系列活動(dòng)取得了較好的效果。日后，我們將家庭教育貫穿學(xué)期始終，努力做到“家校合力樹(shù)新風(fēng)共育新時(shí)代好少年”。

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇8】

在夜空中，月亮一直陪伴著星星，度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚;在晴空中，太陽(yáng)一直伴著白云度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)白天;在這四季更替的時(shí)光中，我陪著我的女兒，已經(jīng)走過(guò)十二個(gè)春夏秋冬。孩子是父母手心里的寶貝，養(yǎng)育她們不像養(yǎng)活一株草、一盆花那樣簡(jiǎn)單，呵護(hù)，陪伴、指引、欣賞……無(wú)論哪一樣，都不可或缺。孩子是第一次成為我們的孩子，我也是第一次成為她的母親，以前也沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)，但我竭盡所能，用心陪伴，和她一起成長(zhǎng)。

一、尊重孩子的選擇，積極培養(yǎng)孩子的興趣

“興趣是最好的老師”，我深以為然。女兒剛上一年級(jí)時(shí)，我特別希望她能學(xué)舞蹈，我認(rèn)為這不僅能鍛煉孩子的身體，提升孩子的氣質(zhì)，還能培養(yǎng)孩子積極向上的性格，可是她卻不喜歡跳舞。有一天，她對(duì)我說(shuō)：“媽媽，與舞蹈相比，我更喜歡畫(huà)畫(huà)。”我聽(tīng)后，沒(méi)有拒絕，也沒(méi)有同意，而是認(rèn)真地思考了幾天，才下定決心對(duì)女兒說(shuō)：“孩子，爸媽同意并支持你學(xué)畫(huà)畫(huà)，這是你自己喜歡的，相信你能做得很好?！惫唬⒆釉诋?huà)畫(huà)上最大限度地發(fā)揮了潛力，作品經(jīng)常在學(xué)校以及示范區(qū)獲獎(jiǎng)?wù)故尽?/p>

尊重孩子的興趣，因勢(shì)利導(dǎo)，讓他們?cè)谂d趣中收獲快樂(lè)，收獲肯定，孩子自會(huì)綻放光芒。

二、努力做孩子永遠(yuǎn)的朋友

人們常說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，其實(shí)更是孩子的“終身老師”。我們要做孩子的精神后盾，做孩子的心理醫(yī)生，更要做孩子永遠(yuǎn)的朋友。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要和孩子一起討論解決問(wèn)題的方法，指引她怎樣克服困難，并在此過(guò)程中不斷給與她勇氣和信心。當(dāng)孩子不開(kāi)心時(shí)，我們要像心理醫(yī)生一樣做好心理疏導(dǎo)。但更重要的是我們要抽出時(shí)間，像朋友一樣傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。女兒回到家總是喋喋不休，最愛(ài)分享她在學(xué)校里的事情：“某某的發(fā)型比較好看，某某的作業(yè)受到了老師的表?yè)P(yáng)、我們某某老師批評(píng)了某某同學(xué)……”我和她爸爸無(wú)論多忙，都會(huì)非常認(rèn)真地傾聽(tīng)，做孩子的忠實(shí)聽(tīng)眾，并不時(shí)和孩子進(jìn)行交流，或鼓勵(lì)，或贊賞，或建議……在傾聽(tīng)她的過(guò)程中，我們讀懂了她，也收獲了她的信任，成長(zhǎng)也如期而至。

三、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

心理學(xué)家威廉詹姆斯曾說(shuō)過(guò)：人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定。孩子當(dāng)然也不例外，來(lái)自父母的贊美，會(huì)激起孩子內(nèi)心的自信和勇氣。當(dāng)孩子的成績(jī)不理想時(shí)，我們就會(huì)陪著孩子一起找原因，并告訴她盡力了就不遺憾，以后吸取教訓(xùn)，更加努力。當(dāng)孩子獲得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我們都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)小小的禮物，有時(shí)沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，來(lái)自口頭上的幾句表?yè)P(yáng)，女兒都十分的高興，甚至?xí)÷暤睾叱獛拙洹瓦@樣，孩子在贊賞中越來(lái)越自信，越來(lái)越積極。

四、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣

孩子與生俱來(lái)就對(duì)周?chē)纳瞽h(huán)境和事物充滿好奇，也渴望參與其中，獲得體驗(yàn)和成功的快感，我們不妨適當(dāng)?shù)慕o他們創(chuàng)造這種機(jī)會(huì)。女兒上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就讓她洗自己的一些小東西，比如手帕、紅領(lǐng)巾、內(nèi)褲等。孩子洗完，我就會(huì)大肆表?yè)P(yáng)她。有時(shí)候她洗的不干凈，過(guò)后我會(huì)偷偷地再洗一次。慢慢的，孩子會(huì)做的事情越來(lái)越多，做的也越來(lái)越好。有時(shí)候我上班沒(méi)時(shí)間做飯，女兒也會(huì)簡(jiǎn)單的做些飯菜填飽肚子，還當(dāng)小老師輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí)……

當(dāng)然，一種良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一日之功，它需要孩子長(zhǎng)期的努力，需要家長(zhǎng)不斷地督促和引導(dǎo)。

家長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)需要終身的學(xué)習(xí)和修煉，我還在路上，慶幸的是有愛(ài)一路同行。未來(lái)，我將繼續(xù)和孩子一起努力，用心陪伴。

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇9】

一、以身示范，做好孩子的榜樣現(xiàn)在的孩子都很聰明、活潑，模仿能力很強(qiáng)，很容易受周?chē)h(huán)境的影響，因此，家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無(wú)聲的教育”。

自從孩子上小學(xué)后，我便時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。晚上孩子寫(xiě)功課時(shí)，我不看電視、不摸手機(jī)，也不閑聊。為了約束自己、樹(shù)立好榜樣，我還專門(mén)報(bào)了網(wǎng)課，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)就和她一起學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)不僅提高了她學(xué)習(xí)的積極性，還提升了自己的知識(shí)面，可謂一舉兩得。由此可見(jiàn)，平時(shí)我們家長(zhǎng)的所作所為，孩子們都在看在眼里，記在心里。只要我們以身作則，躬身示范，一定能夠引領(lǐng)孩子向善、向美、向好發(fā)展。

二、相信孩子，培養(yǎng)動(dòng)手能力孩子對(duì)新鮮事物會(huì)充滿好奇，也渴望參與其中，作為家長(zhǎng)我們要適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子大膽嘗試、實(shí)踐，并從中獲得體驗(yàn)與成功的快感。在女兒很小的時(shí)候，我就注重培養(yǎng)她的動(dòng)手動(dòng)腦能力，只要她自己能做的事情，我都鼓勵(lì)她自己去完成，不管做的得好壞，我都會(huì)表?yè)P(yáng)她，肯定她，時(shí)間長(zhǎng)了，她就特別愿意動(dòng)手操作。

俗話說(shuō)“一句鼓勵(lì)話，勝過(guò)百句罵?！逼綍r(shí)我們應(yīng)該拿放大鏡來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣，并給予及時(shí)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，它需要孩子長(zhǎng)期的努力，需要家長(zhǎng)不斷地督促和引導(dǎo)，還必須持之以恒像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴、經(jīng)年累月，直至良好的習(xí)慣形成。

三、常與老師溝通，助力孩子成長(zhǎng)有句話說(shuō)得好：老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系，卻愿意因你的孩子的進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的“外人。無(wú)庸置疑，老師在孩子成長(zhǎng)路上的作用是巨大的。非常幸運(yùn)，女兒上小學(xué)后的班主任儲(chǔ)老師是位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，她從孩子上一年級(jí)一直陪伴到了現(xiàn)在，對(duì)學(xué)生們就像自己的孩子一樣。作為家長(zhǎng)，除了感恩，最重要的就是在各方面配合好老師的教育教學(xué)工作，為孩子的成長(zhǎng)助力。平時(shí)，除了與老師溝通交流，凡是老師布置的任務(wù)，我必定會(huì)高質(zhì)量完成，不僅是給老師一個(gè)交代，更重要的是為孩子做了榜樣。

四、多與孩子文字溝通，收獲成長(zhǎng)驚喜在與孩子一起學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中，我感到有時(shí)苦口婆心的勸說(shuō)引導(dǎo)反而會(huì)適得其反，你說(shuō)得越多效果越差。自從學(xué)校給孩子發(fā)了“濮陽(yáng)市開(kāi)德小學(xué)學(xué)生家庭生活指導(dǎo)單”后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)面文字交流比口頭語(yǔ)言溝通更有效。因?yàn)闀?shū)面文字比較含蓄委婉，更利用我們和孩子之間進(jìn)行親密無(wú)間的溝通?！凹彝ド钪笇?dǎo)單”就是一個(gè)與孩子進(jìn)行溝通交流的法寶。指導(dǎo)卡上“每日一贊”和“寶貝我想對(duì)你說(shuō)……”就是在引導(dǎo)我們做家長(zhǎng)的和孩子進(jìn)行良性溝通的橋梁，每次我都會(huì)很認(rèn)真地給孩子寫(xiě)上我對(duì)她的稱贊，她看后都會(huì)露出滿意的微笑。每周一總結(jié)，我會(huì)誠(chéng)懇地表達(dá)我對(duì)女兒這一周表現(xiàn)的看法，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，提出建議，出現(xiàn)的問(wèn)題我不用多說(shuō)，她的心里已明了，下周必然會(huì)改正不足，繼續(xù)努力。

家庭教育不僅是我們?yōu)槿烁改傅呢?zé)任，也是一門(mén)綜合性藝術(shù)、一項(xiàng)偉大的事業(yè)。作為家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)提升自己，多和孩子溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來(lái)。所謂“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。希望每個(gè)父母的都能夠在孩子身上多花點(diǎn)精力、多動(dòng)點(diǎn)腦筋，把我們的下一代培養(yǎng)成為自食其力、對(duì)社會(huì)有用的人。

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全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)

欄目小編為你整理了以下的“全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)”，互聯(lián)網(wǎng)辦公時(shí)代，我們每日或許會(huì)經(jīng)手多個(gè)文檔任務(wù)，網(wǎng)絡(luò)上會(huì)有很多優(yōu)秀的范文值得我們欣賞。范文能為我們提供一些寫(xiě)作的框架。您是不是不太清楚范文的寫(xiě)作要點(diǎn)呢？

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)(篇1)

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說(shuō)大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書(shū)的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初級(jí)中學(xué)一級(jí)年級(jí)，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。

（1）營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫(xiě)作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書(shū)看，時(shí)光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好，看誰(shuí)學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。

（2）培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說(shuō)，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們。兒子此刻喜歡上了英語(yǔ)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ)，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說(shuō)：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我很欣慰。我明白兒子的語(yǔ)文不太好，我有時(shí)替他著急，真期望他能把語(yǔ)文提普通高中一級(jí)年級(jí)下，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ)，我還是高興的答應(yīng)了。

（3）處罰孩子要適當(dāng)，用心引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢(qián)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，買(mǎi)了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)字很差，我讓他把寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)的字重寫(xiě)10遍，結(jié)果我們吵打起來(lái)，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，此刻我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂(lè)無(wú)窮。

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)(篇2)

自開(kāi)展家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)以來(lái)，許家溝村社區(qū)以學(xué)校為依托開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校教育，加強(qiáng)陣地建設(shè)，創(chuàng)新工作載體，構(gòu)建了家庭教育進(jìn)社區(qū)，素質(zhì)教育進(jìn)家庭的新格局。

一、抓好機(jī)構(gòu)建設(shè)，激活家庭教育機(jī)制。良好的機(jī)制是社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校正?；⒁?guī)范化運(yùn)行的基礎(chǔ)和保障。我社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校每年定期召開(kāi)2次會(huì)議，做到年初有方案，活動(dòng)有措施，年終有總結(jié)。同時(shí)成員由我社區(qū)善于做群眾思想政治工作，而且德高望重的同志組成，這些成員有社區(qū)干部、家長(zhǎng)代表、轄區(qū)內(nèi)黨員及退休干部等。

二、加強(qiáng)陣地建設(shè)，為切實(shí)提高家長(zhǎng)素質(zhì)提供有力保障社區(qū)是社會(huì)組織的基層網(wǎng)絡(luò)，辦好社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，不僅對(duì)社區(qū)精神文明建設(shè)起著很大的推動(dòng)作用，也是婦聯(lián)在社區(qū)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展家教工作的最佳結(jié)合點(diǎn)。為了進(jìn)一步提高廣大家長(zhǎng)的家教能力，我社區(qū)在家長(zhǎng)學(xué)校積極組織開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。

三、開(kāi)展精彩活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校快速成長(zhǎng)一是寓教娛樂(lè)型。為了增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的感情，讓家長(zhǎng)了解孩子的內(nèi)心世界，社區(qū)在暑假期間組織家長(zhǎng)與學(xué)生一起參加親子道德實(shí)踐活動(dòng)，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中提升家教理念，在實(shí)踐中摸索一套適合自己孩子的家教方法。二是培訓(xùn)教育型。在暑假期間邀請(qǐng)有關(guān)家庭教育專家為社區(qū)的家長(zhǎng)進(jìn)行了集中授課，授課內(nèi)容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育孩子、對(duì)待孩子的逆反心理如何處理等，進(jìn)行了有針對(duì)性地講解，收到了較好的效果。

三是服務(wù)指導(dǎo)型。今年7月份在家長(zhǎng)學(xué)校，專門(mén)為在教育孩子遇到問(wèn)題的家長(zhǎng)提供咨詢和服務(wù)。

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)(篇3)

在20xx年10月23日第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議中通過(guò)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，并在20xx年1月1日實(shí)施。針對(duì)近年來(lái)各地出現(xiàn)的未成年人犯罪及對(duì)未成年的迫害等問(wèn)題，家庭教育工作迫在眉睫。國(guó)家及政府針對(duì)此類問(wèn)題有針對(duì)性的規(guī)定了家庭責(zé)任對(duì)于家庭教育的重要性，國(guó)家各政府職能部門(mén)及企事業(yè)單位、個(gè)人對(duì)于家庭教育的支持都有了明確規(guī)定，并規(guī)定了怠于履行家庭教育責(zé)任或者非法阻礙實(shí)施家庭教育的予以批評(píng)教育、訓(xùn)誡等。

敘述了發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)即重視家庭教育的重要性，希望全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。并規(guī)定每年5月15日國(guó)際家庭日所在周為全國(guó)家庭教育宣傳周。

家庭教育不在是父母或者監(jiān)護(hù)人和老師的責(zé)任，各級(jí)人民政府、教育行政部門(mén)、婦女聯(lián)合會(huì)、縣級(jí)以上精神文明建設(shè)部門(mén)和縣級(jí)以上人民政府公安、民政、司法行政、人力資源和社會(huì)保障、文化和旅游、衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)督管理、廣播電視、體育、新聞出版、網(wǎng)信等有關(guān)部門(mén)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好家庭教育工作。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了家庭責(zé)任在家庭教育的重要因素，父母及監(jiān)護(hù)人要用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。各居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、中小學(xué)校、幼兒園等相關(guān)社會(huì)組織建立家長(zhǎng)學(xué)校、服務(wù)站點(diǎn)等形式，針對(duì)不同年齡段未成年人的特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)。

我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)該《家庭教育促進(jìn)法》把家庭教育問(wèn)題落到實(shí)處，家長(zhǎng)們也要積極配合教育局、學(xué)校的工作，參加學(xué)習(xí)家庭教育的有關(guān)培訓(xùn)，真正把自家孩子的家庭教育問(wèn)題抓上去。

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)(篇4)

家庭是兒童生命的搖籃，父母是推動(dòng)搖籃的手，從某種意義上講未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與其說(shuō)是孩子的競(jìng)爭(zhēng)，母寧說(shuō)是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。為提高家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量，光華幼兒園實(shí)施了和諧家庭教育工程，并做了大量的宣傳、培訓(xùn)工作，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：

一、做好教師的常規(guī)工作，提高自身素質(zhì)

為了提高教師家庭教育理論水平，老師們自己學(xué)習(xí)了解家教信息，掌握家教相關(guān)知識(shí)，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性。在此期間，教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長(zhǎng)育兒情況，家庭中存在問(wèn)題，撰寫(xiě)教育筆記，并通過(guò)自我學(xué)習(xí)，大大提高指導(dǎo)家庭教育的水平。教師為了保證家庭教育工作的質(zhì)量，在每次的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，提前確定內(nèi)容，認(rèn)真做好準(zhǔn)備。力求實(shí)用性、針對(duì)性和有效性。

二、家庭教育工作形式多樣，內(nèi)容豐富。

（一）定期組織家長(zhǎng)課程，開(kāi)展以班級(jí)為單位的專題教育。

我園特別開(kāi)設(shè)了家庭教育專題講座，講座內(nèi)容以教師根據(jù)實(shí)際需要或解決家長(zhǎng)的教育疑惑來(lái)準(zhǔn)備，也可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，家長(zhǎng)和教師面對(duì)面地溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，老師也了解了幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃，使教育更有針對(duì)性，也讓家長(zhǎng)找到如何配合老師的方法。

（二）互動(dòng)式家長(zhǎng)開(kāi)放日。

利用“六一”等節(jié)日組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，與孩子一起參與游戲，在歡快、輕松的氣氛中，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆?、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)，并進(jìn)行家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋。家長(zhǎng)紛紛表示會(huì)盡力地配合學(xué)校教育。

（三）借助QQ等其他方式，宣傳家庭教育重要性。

根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，幼兒園開(kāi)設(shè)了幼兒園家庭教育工作QQ群，向家長(zhǎng)解答家庭教育疑難問(wèn)題并隨時(shí)向家長(zhǎng)推薦一些先進(jìn)的教育理念及好的教育方法。家長(zhǎng)志愿者也積極交流自己的學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，同時(shí)將好的教育理念傳授給其他家長(zhǎng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用。

總之，我園在這一學(xué)期里，通過(guò)家長(zhǎng)講座學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子、正確地引導(dǎo)孩子，提高了家庭教育的水平，也讓家長(zhǎng)更加理解、配合幼兒園的工作。這學(xué)一期，我園家庭教育工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還需要繼續(xù)努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，家園形成合力，讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)(篇5)

家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著極其重要的作用，它塑造了一個(gè)人在個(gè)性、品德、修養(yǎng)、愛(ài)好、才能等方面的雛型。因此，我校對(duì)家庭教育特別重視，在家長(zhǎng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施，并取得了很大的收獲，現(xiàn)將我校的家庭教育工作總結(jié)如下：

一、詳盡調(diào)查，深入了解我校學(xué)生家庭教育情況。

由于農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育的深遠(yuǎn)意義認(rèn)識(shí)不夠，所以為了順利的展開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校工作，我校在工作展開(kāi)的前期，對(duì)學(xué)生家庭教育進(jìn)行了詳盡、深入的調(diào)查。經(jīng)過(guò)我們的細(xì)致工作，調(diào)查結(jié)果顯示為：

1、家長(zhǎng)文化素質(zhì)偏低，家庭教育盲目性太強(qiáng)。有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)能有出息，能夠出人頭地，可又不知道怎樣引導(dǎo)孩子、教育孩子，平時(shí)忙農(nóng)活、忙家務(wù)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和身心健康很少過(guò)問(wèn)。也有的家長(zhǎng)平時(shí)讓孩子信馬由韁，但見(jiàn)孩子考試成績(jī)不佳，便“一股腦兒算總賬”，對(duì)其進(jìn)行打罵。由于大多數(shù)家長(zhǎng)文化素養(yǎng)質(zhì)偏低，所以他們雖有“望子成龍”之心，卻無(wú)“教子成龍”之方，這是農(nóng)村家庭教育的普遍現(xiàn)象。

2、多數(shù)家庭缺乏文明教育。家長(zhǎng)們語(yǔ)言粗魯、口無(wú)遮攔，即使在孩子面前，也是滿嘴臟話、言語(yǔ)污穢；此外，農(nóng)閑時(shí)，有的還經(jīng)常酗酒、賭博，嚴(yán)重污染了家庭的育人環(huán)境。

3、“唯我獨(dú)尊”的家長(zhǎng)作風(fēng)。一部分家長(zhǎng)要求孩子必須惟命是從，若有不順，便采取“高壓政策”，甚至拳腳相加、施以棍棒。據(jù)統(tǒng)計(jì)，相當(dāng)一部分的家庭教育中都有打罵行為，這些家長(zhǎng)似乎并不知道什么是對(duì)的，卻認(rèn)定孩子不百依百順就是錯(cuò)的，要讓孩子“改”掉“叛逆”行為，惟一可行的方法就是體罰，這些家長(zhǎng)簡(jiǎn)單粗暴的教育，致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格。

4、留守兒童、單親兒童缺乏家庭教育。我校存有個(gè)別單親兒童和一部分父母雙雙外出打工，進(jìn)城經(jīng)商的留守兒童，他們長(zhǎng)期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛(ài)、嬌寵成分，所以他們也根本無(wú)法接受正常的家庭教育。

二、認(rèn)真分析，制定切實(shí)的家庭教育措施。

總體看來(lái)，我校的家長(zhǎng)受自身文化程度不高的影響，在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣大家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，能夠與孩子平等溝通、平等交流，營(yíng)造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展，針對(duì)我校家庭教育存在的這些問(wèn)題，我校采取以下措施來(lái)指導(dǎo)家庭教育：

1、組建家長(zhǎng)委員會(huì)。家校合一為最高教育境界，我校在了解的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)了六位文化素質(zhì)較高、在村民中威信較好的學(xué)生家長(zhǎng)為家長(zhǎng)委員會(huì)成員，與他們及時(shí)溝通、交流，達(dá)成共識(shí)，以他們?yōu)檩椛潼c(diǎn)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行潛滋教育。

2、進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)。我校按計(jì)劃每學(xué)期為家長(zhǎng)們上兩次課，對(duì)他們進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)，同時(shí)向他們介紹孩子在校學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況，目的是讓學(xué)校家長(zhǎng)互相溝通、不斷交流，共同探討教育的新路子，讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次的家庭教育理論培訓(xùn)，家長(zhǎng)們對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，盡量避免簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，采取悉心教育的態(tài)度，因此，我校學(xué)生也漸變得樂(lè)觀、開(kāi)朗了。

3、建立家校聯(lián)系冊(cè)。利用聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)告知學(xué)校的一些基本情況，并向家長(zhǎng)和孩子提出相關(guān)的要求，家長(zhǎng)也通過(guò)聯(lián)系冊(cè)告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn)。一年來(lái)，我校利用這種無(wú)聲的交流獲得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按時(shí)休息”、“孩子如何與家長(zhǎng)交流，并有和交流困難”等，在這樣的溝通下，學(xué)校教育和家庭教育得到了有機(jī)結(jié)合，為健康培育每一個(gè)孩子奠定的基礎(chǔ)。

4、開(kāi)展教師訪活動(dòng)。本學(xué)期初，我校就組織教師進(jìn)行了家訪，了解學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，共同探討教育孩子的好方法。

例如我校四（一）班的侯江濤同學(xué)有較長(zhǎng)一段時(shí)間一直鬧著要退學(xué)，通過(guò)班主任和科任老師的了解調(diào)查發(fā)現(xiàn):該生是獨(dú)生子，父親外出打工，孩子經(jīng)常和外公、外婆在一起生活，由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)，他養(yǎng)成了好吃懶做、自私自利的習(xí)慣并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，哭著鬧著要退學(xué)。得知此事后他的父親、母親及時(shí)趕到學(xué)校，可無(wú)論怎么與孩子夠溝通交流都無(wú)濟(jì)于事，最后氣急敗壞的父親動(dòng)手打了孩子，班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了及時(shí)制止。班主任老師隨即將孩子的父母叫到辦公室，從孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因，作為家長(zhǎng)如何教育好孩子，怎樣與孩子平等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流，感動(dòng)了孩子的家長(zhǎng)，像這樣與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行心與心交流的事情還有很多，他們提起廟上小學(xué)的老師，都豎大拇指，說(shuō)“把孩子交給他們，放心！”

5、展開(kāi)家庭教育調(diào)查問(wèn)卷。為了更全面的了解家庭教育，我們?cè)O(shè)計(jì)了“廟上小學(xué)家庭教育調(diào)查問(wèn)卷”，試卷從學(xué)生家庭的基本情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、家長(zhǎng)的教育觀念、家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的要求等方面進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：教育思想端正、教育方法好的家長(zhǎng)是少數(shù)；教育態(tài)度比較端正而教育法不夠完善，自身感到教育能力欠缺的是多數(shù)，教育態(tài)度不端正，父母本身有問(wèn)題的是少數(shù)。我校還對(duì)家庭教育問(wèn)卷調(diào)查中出現(xiàn)的問(wèn)題提出相應(yīng)對(duì)策，學(xué)生家長(zhǎng)也欣然接受我們的建議，還要求我們多做這樣有益于他們思想成長(zhǎng)的活動(dòng)。

三、反思總結(jié)，再增加家校教育的合力。

做了這么多家校教育的工作，難免有疏漏，“為了更好，只有努力”我們發(fā)現(xiàn)，今后工作中還需完善的地方有：

1、部分家長(zhǎng)不配合學(xué)校教育，認(rèn)為只管吃飽喝足為本份，學(xué)習(xí)成績(jī)有學(xué)校，一遇到學(xué)生成績(jī)下滑，直接指責(zé)教師。這種家長(zhǎng)的片面認(rèn)識(shí)還需耐心疏導(dǎo)。

2、參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少，應(yīng)該加大家長(zhǎng)委員會(huì)的宣傳力度，“不求次次參加，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來(lái)越優(yōu)。

3、多次、及時(shí)地向家長(zhǎng)們普及教育科學(xué)知識(shí)，及時(shí)傳播新的教育思想、教育觀念，讓家長(zhǎng)走出家庭教育的誤區(qū)，配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭環(huán)境、家長(zhǎng)的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，相信“明天會(huì)更好”！

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)(篇6)

在社會(huì)日益發(fā)展、時(shí)代日益進(jìn)步的今天，家庭教育已經(jīng)成為了一門(mén)專業(yè)知識(shí)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子的終身的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育影響力量，是不可估量的。說(shuō)起教孩子，誰(shuí)都會(huì)教，可是怎樣才能用科學(xué)的方法教育孩子？這是作為家長(zhǎng)的我們一直所思考和學(xué)習(xí)的。

平時(shí)由于工作較忙，一直沒(méi)有靜下心來(lái)看一些專業(yè)的家教書(shū)籍充實(shí)自己的家教知識(shí)。正好趁寒假期間，細(xì)細(xì)地學(xué)習(xí)了《xx》一書(shū)。書(shū)中既有教育專學(xué)家們的真知灼見(jiàn)，也有家庭教育真實(shí)的案例及專家針對(duì)性的分析指導(dǎo)教育，還有許多優(yōu)秀父母的成功家教經(jīng)驗(yàn)，讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中看到了平時(shí)教育孩子的很多誤區(qū)，也了解到科學(xué)教育孩子的一些做法，從而有了頗深的感受。

一、學(xué)會(huì)蹲下來(lái)看孩子

孩子雖小，也有自己的世界，大人只有“蹲下來(lái)”才能更好地理解他們。蹲下來(lái)看孩子包括各方各面。首先，在與孩子談話、交流的時(shí)候，要俯下身子，平視地看著孩子，傾聽(tīng)孩子，讓孩子感覺(jué)到你在聽(tīng)，在與他面對(duì)面的交流。其次，在批評(píng)教育孩子的時(shí)候，不應(yīng)該高高在上，一味地指責(zé)孩子。孩子是在不斷犯錯(cuò)的過(guò)程中成長(zhǎng)的，應(yīng)該多站在孩子的角度上考慮，用一顆包容、平和的心去正確引導(dǎo)孩子。最后，要學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí)，不要以為自己是大人，就無(wú)所不知，無(wú)所不能，其實(shí)孩子對(duì)新知識(shí)的接受能力很強(qiáng)，在他們的小腦瓜里也有很多的奇思妙想，有時(shí)嘗試、學(xué)習(xí)一下他們的想法和做法可能會(huì)收到意想不到的效果。

記得有一次，我在陪xx練小提琴的時(shí)候，樂(lè)曲中有一小節(jié)，我和xx在弓法上產(chǎn)生了分歧，xx覺(jué)得是應(yīng)該拉滿弓的，而我堅(jiān)持讓她拉半弓，因?yàn)樗看紊险n我都陪著她，跟著她一起學(xué)，我堅(jiān)持當(dāng)時(shí)老師是這樣教的，肯定不會(huì)有錯(cuò)，拗不過(guò)我，xx按我的說(shuō)法練了。后來(lái)，當(dāng)xx再去上課的時(shí)候，老師一針見(jiàn)血地就指出了這一小節(jié)應(yīng)該是拉滿弓，當(dāng)時(shí)xx就瞪了我一眼，雖然她沒(méi)給老師解釋什么，但我為此也深感慚愧。從那以后，在練琴包括很多方面，我不會(huì)再堅(jiān)持自己的意見(jiàn)了，而是經(jīng)常會(huì)謙虛地請(qǐng)教xx了，因?yàn)椋⒆咏?jīng)常會(huì)是我們的老師呢！學(xué)會(huì)蹲下來(lái)看孩子，一定要學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí)！

二、把教育融入生活中

生活是一個(gè)大課堂，生活中處處皆有教育。作為家長(zhǎng)，要有一雙充滿關(guān)愛(ài)、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，將每一個(gè)生活環(huán)節(jié)都變成教育的好機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子去聽(tīng)、去看、去說(shuō)、去做，孩子用他們自己的、獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式去探索世界，了解社會(huì)，養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣，他們?cè)诳鞓?lè)、豐富的生活中一天天健康成長(zhǎng)。

平時(shí)，我總是教育xx要有愛(ài)心，要助人為樂(lè)，可是她并不是很理解，也不知道該怎樣去奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助別人，我就通過(guò)給老奶奶讓座、下樓的時(shí)候幫助別人開(kāi)門(mén)、給別人指路這三件小事來(lái)教育她。通過(guò)生活中的這一件件小事情，讓xx知道了奉獻(xiàn)愛(ài)心、助人為樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，可能就是我們舉手投足的一個(gè)動(dòng)作，就是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話。同時(shí)，也讓xx真切地感受到了奉獻(xiàn)愛(ài)心、助人為樂(lè)的真諦，這遠(yuǎn)比我們平時(shí)空洞的說(shuō)教要真實(shí)、生動(dòng)得多。

三、讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，家長(zhǎng)總是想給孩子最好的照顧，怕孩子累著，都不讓孩子做事情，即使孩子愿意，家長(zhǎng)也不愿他們插手，怕把事情越做越糟。其實(shí)，隨著孩子的長(zhǎng)大，家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子做些力所能及的事情。我覺(jué)得，現(xiàn)在的小孩做事情，不是把事情當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作游戲，如洗衣服，會(huì)有許多泡泡，孩子就會(huì)覺(jué)得特別好玩，而洗碗的時(shí)候，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)?，孩子就好像在邊玩水，邊?tīng)一曲鍋碗瓢盆交響樂(lè)。另外，做事情可以鍛煉他的動(dòng)手能力和思考能力。

寒假的一天，我們準(zhǔn)備烤雞翅，xx也要?jiǎng)邮謪⑴c，我們欣然同意。在烤雞翅的過(guò)程中，她自己洗，自己烤，其樂(lè)融融。第一次烤的幾個(gè)味道不是很好，她就想是不是油刷少了，調(diào)料放少了，時(shí)間也有點(diǎn)短了？第二次再烤的時(shí)候，她增加了調(diào)料，多刷了一些油，并且延長(zhǎng)了烘烤的時(shí)間，結(jié)果就烤出了香噴噴的雞翅。在動(dòng)手烤雞翅的過(guò)程中，xx體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)和親自動(dòng)手的快樂(lè)。所以，一定要讓孩子多動(dòng)手，激發(fā)孩子多實(shí)踐，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！

新的起點(diǎn)，新的理念，新的學(xué)習(xí)，新的嘗試。新的學(xué)期就要開(kāi)始了，在以后的日子里，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的家教知識(shí)，更新家教理念，堅(jiān)持xx各項(xiàng)良好的習(xí)慣，讓她在成長(zhǎng)的道路上，滿懷激情，快樂(lè)向前！

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)(篇7)

家長(zhǎng)學(xué)校是普及家庭教育知識(shí)、提高家庭教育水平、優(yōu)化家庭教育環(huán)境的一條有效途徑。我校積極致力于家校合作共同體的建設(shè)，是閔行區(qū)首批家庭教育讀書(shū)示范基地。圍繞辦成“落地式”家長(zhǎng)學(xué)校的宗旨，積極探索家校合作常態(tài)化、家校管理制度化、家庭教育指導(dǎo)科學(xué)化。通過(guò)制度建設(shè)不斷夯實(shí)工作機(jī)制；以家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校社結(jié)合三個(gè)平臺(tái)的建設(shè)為抓手，豐富工作內(nèi)涵；通過(guò)特色品牌項(xiàng)目的培育，提升家校合作的影響力和輻射，連年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。并于20xx年榮獲閔行區(qū)中小學(xué)家庭教育示范校稱號(hào)，目前已形成了學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的育人良好態(tài)勢(shì)。現(xiàn)將本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、建立健全家庭教育指導(dǎo)服務(wù)考核激勵(lì)機(jī)制

我校高度重視家庭教育指導(dǎo)工作，做到三有：有經(jīng)費(fèi)保障；有激勵(lì)機(jī)制推進(jìn)；有考核反饋。學(xué)校設(shè)立家委會(huì)辦公室；每學(xué)期都表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者和家庭教育先進(jìn)個(gè)人；在班主任績(jī)效考核中，設(shè)立了家庭教育考核項(xiàng)目；這些舉措，保證了家長(zhǎng)學(xué)校工作的有效開(kāi)展。

二、形成系列化、專業(yè)化、制度化的家校管理體系

1、設(shè)立校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)。家委會(huì)分工明確，制定了《實(shí)驗(yàn)西校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)西校校級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)分工細(xì)則》等。

2、實(shí)行家委會(huì)例會(huì)制與視校制度。我校家委會(huì)工作實(shí)行每月例會(huì)制，學(xué)期工作做好了有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰。同時(shí)還建立了家委會(huì)的視校機(jī)制。每周周四上午，是家長(zhǎng)的視校工作日，家長(zhǎng)可以進(jìn)入課堂聽(tīng)課、到學(xué)校公共場(chǎng)所走訪，并做好記錄反饋。對(duì)家委會(huì)視校中提出的.問(wèn)題，學(xué)生處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等相關(guān)部門(mén)與家委會(huì)代表共同研討，找出解決方案。

3、成立實(shí)驗(yàn)西校第五屆家委會(huì)。本學(xué)期順利完成家委會(huì)換屆工作，正式成立實(shí)驗(yàn)西校第五屆家委會(huì)，并在學(xué)校的指導(dǎo)下，每月進(jìn)行例會(huì)，協(xié)助學(xué)校完成相關(guān)工作。在上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校西校國(guó)際多元文化節(jié)暨迎新義賣(mài)、助學(xué)湖南活動(dòng)中，校家委會(huì)從活動(dòng)的策劃、籌備到組織協(xié)調(diào)全程參與，并在義賣(mài)當(dāng)天設(shè)立圖書(shū)漂流區(qū)以及游戲區(qū)為本次義賣(mài)亮點(diǎn)。各班級(jí)家委在班級(jí)義賣(mài)中發(fā)揮著重要的作用。在義賣(mài)結(jié)束后，校家委在學(xué)生處的組織下，將預(yù)留書(shū)籍打包郵寄到河南駐馬店希望之家和湖南龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)，將愛(ài)心書(shū)籍送到有需要的同學(xué)手中。

三、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)

1、家長(zhǎng)學(xué)校有教材。根據(jù)我校家庭教育問(wèn)卷調(diào)查反饋需要，以《不輸在家庭教育上》為指導(dǎo)教材，每學(xué)期組織家長(zhǎng)在自愿原則上進(jìn)行征訂學(xué)習(xí)。

2、家長(zhǎng)學(xué)校每月有作業(yè)。我校因年級(jí)制宜，科學(xué)設(shè)置每月家庭教育作業(yè)題，并將優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)第一時(shí)間上傳學(xué)校家庭教育網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)分享。每學(xué)年的第一學(xué)期，都會(huì)對(duì)六年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行全員父母上崗證培訓(xùn)。

3、開(kāi)展有質(zhì)量的讀書(shū)沙龍活動(dòng)。定期開(kāi)展以班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)層面的家庭教育讀書(shū)沙龍活動(dòng)，并邀請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)專家進(jìn)校園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，不斷降低家庭教育育人錯(cuò)誤率。本學(xué)期利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，各年級(jí)選題、各班級(jí)共讀《不輸在家庭教育上》，開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

4、上好家庭教育的指導(dǎo)課。每學(xué)期利用家長(zhǎng)會(huì)，班主任在班級(jí)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)工作；學(xué)生處在校級(jí)層面開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作。

四、推進(jìn)家校社三結(jié)合 優(yōu)化家庭教育新環(huán)境

1、開(kāi)展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)。運(yùn)用微信、QQ，在班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三個(gè)層面上定期開(kāi)展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)家校溝通交流學(xué)習(xí)的實(shí)時(shí)性、有效性。

2、開(kāi)展班級(jí)家庭教育交流。以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)工作，同時(shí)在各班開(kāi)展了家庭教育分享會(huì)，邀請(qǐng)?jiān)诩彝ソ逃杏忻黠@進(jìn)步的家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享交流，加強(qiáng)同伴互助，達(dá)成育人共識(shí)。

五、創(chuàng)家庭教育特色品牌 積極發(fā)揮示范輻射作用

1、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)大講堂。我校根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的職業(yè)、特長(zhǎng)，積極組織家長(zhǎng)代表走進(jìn)班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)的講堂，為學(xué)生開(kāi)設(shè)公益講座。內(nèi)容涉及軍事、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)生涯、理財(cái)、消防安全、生活技能等方面，一方面增加學(xué)生知識(shí)的廣度與深度，提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與積極性，另一方面，也能使得家長(zhǎng)進(jìn)一步發(fā)揮榜樣示范作用，促進(jìn)家庭教育的良性循環(huán)。

2、開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)。我校是上海市文明單位，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是每一位西校人義不容辭的責(zé)任。我校的家委會(huì)積極組織、參與到公益活動(dòng)中。先后開(kāi)展了家長(zhǎng)、師生共赴復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院為患病兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；赴平陽(yáng)敬老院敬老為老人們送去關(guān)懷與溫暖活動(dòng)；赴武警部隊(duì)慰問(wèn)活動(dòng)；赴陽(yáng)光之家慰問(wèn)活動(dòng)等。

家庭教育永遠(yuǎn)在路上，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)深化家校合作共同體的建設(shè)，拓展家庭教育的深度和范圍，讓學(xué)習(xí)家庭教育成為我校家長(zhǎng)的一種生活方式，共同構(gòu)建我校協(xié)同育人新局面！

宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間都在悄悄地流逝，我們也將迎來(lái)新的工作，是時(shí)候準(zhǔn)備工作總結(jié)了，工作總結(jié)切記講成績(jī)娓娓道來(lái)、如數(shù)家珍，講缺點(diǎn)泛泛而談、掛一漏萬(wàn)。那么你知道怎么書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的總結(jié)嗎？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)，相信能對(duì)大家有所幫助。

宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)(篇1)

往年5月12日是全國(guó)第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周。xx市中小學(xué)牢牢捉住這一契機(jī)，緊扣“舉措起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)禍風(fēng)險(xiǎn)”主題，組織全校師生展開(kāi)方法多樣、內(nèi)容豐富的宣布道育活動(dòng)?？偨Y(jié)以下：

突出主題，大力開(kāi)展校園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。黌舍精心組織，弄好地動(dòng)災(zāi)禍、氣象災(zāi)禍、水水災(zāi)禍、地質(zhì)災(zāi)禍、叢林火警等各類天然災(zāi)禍常識(shí)和防范應(yīng)對(duì)辦法的宣揚(yáng)普及；充沛應(yīng)用黌舍平安教導(dǎo)平臺(tái)，組織師生展開(kāi)“2018年防災(zāi)減災(zāi)日專題進(jìn)修”活動(dòng)，在學(xué)科教授教化和綜合實(shí)際中浸透公共平安教導(dǎo)內(nèi)容；積極宣揚(yáng)貫徹《國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好2018年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)任務(wù)的通知》肉體，凸起防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)任務(wù)的新理念新思路，充沛發(fā)揚(yáng)宣揚(yáng)序言的感化，提高師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)主要性的看法，增強(qiáng)災(zāi)禍防范看法和應(yīng)急避險(xiǎn)才華。

提高防災(zāi)技能，精心組織應(yīng)急分散培訓(xùn)活動(dòng)。各黌舍依照下級(jí)平安任務(wù)請(qǐng)求，環(huán)繞防溺水、防汛抗災(zāi)、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、進(jìn)攻地質(zhì)災(zāi)禍、交通平安、消防平安、平安捍衛(wèi)、飲食衛(wèi)生等方面，相機(jī)行事組織展開(kāi)應(yīng)急預(yù)案練習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)。有針對(duì)性地進(jìn)一步完美各類應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)案的可行性和操作性，對(duì)全校師生停止培訓(xùn)，明確分散旌旗燈號(hào)、路途、依次、場(chǎng)地、時(shí)間等，使師生控制撤離、逃生、自救、互救的方法。

練習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)完畢后及時(shí)總結(jié)，針對(duì)練習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)暴顯現(xiàn)的后果缺少，改良細(xì)化辦法，實(shí)在提高全部師生的防災(zāi)看法和防災(zāi)身手。

建設(shè)安全校園，單方排查校園內(nèi)外隱患。黌舍環(huán)繞防震、防汛、防溺水、校舍、安保、消防、飲食衛(wèi)生、周邊治安等方面，集中展開(kāi)一次平安大年夜檢查，主要檢查應(yīng)急預(yù)案修訂、值守制度、崗?fù)ちx務(wù)、裝備裝備、搶險(xiǎn)準(zhǔn)備等方面狀況。對(duì)發(fā)明的潛在后果建立臺(tái)賬，設(shè)專人督促整改，明確任務(wù)、義務(wù)和進(jìn)度；對(duì)自身難以整改的向外地當(dāng)局及有關(guān)部分書(shū)面申報(bào)，并采取嚴(yán)密防范辦法，確保不爆發(fā)平安事件。

宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)(篇2)

為增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高防險(xiǎn)避險(xiǎn)應(yīng)急能力，xx初中借國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”三舉措搞好宣傳教育活動(dòng)，總結(jié)如下：

一是要多渠道做好宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，利用國(guó)旗下講話、校園之聲廣播、電子屏、校園網(wǎng)、微信平臺(tái)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，全面開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)科普宣教活動(dòng)，努力營(yíng)造師生積極參與防災(zāi)減災(zāi)的氛圍。

二是加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議，要求安全科制訂演練方案，細(xì)化各項(xiàng)程序，明確各部位疏導(dǎo)教師職責(zé)，利用上午大課間組織開(kāi)展了一次防震、減災(zāi)應(yīng)急演練。通過(guò)演練讓師生了解學(xué)校應(yīng)急避難的位置，熟悉災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散路徑，增強(qiáng)師生在突發(fā)災(zāi)難時(shí)的應(yīng)變能力。

三是安排專人定期檢查整改，消除安全隱患。學(xué)校組織人員對(duì)教室、各功能室、師生公寓、餐廳等建筑，室外活動(dòng)設(shè)施、各種線路設(shè)施、防火、防盜報(bào)警裝置等進(jìn)行定期安全大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改，消除各種安全隱患。

宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)(篇3)

陪伴是什么?這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，我一直很期待又一直很害怕，我不知道怎么樣做才能達(dá)到真正有意義的陪伴。我沒(méi)有明確的參照，也沒(méi)辦法從別人那得到合理的建議。

我的孩子出生的時(shí)候也是被眾人所期待的，像盼星星盼月亮一樣。我們?cè)x予其太多的期望，可是事與愿違，她并不如我和大多數(shù)人期盼的一樣完美。從外表看，她帶著“瑕疵”而來(lái)，帶她外出的每一天，每個(gè)看到她的人都會(huì)問(wèn)，她的臉怎么了，我要一遍遍解釋她的病情，以至于很長(zhǎng)一段時(shí)間我開(kāi)始逃避帶她外出。

她不到兩歲就開(kāi)始到北京治療，不能打麻藥，全程的治療她可以哭但不能動(dòng)，汗打濕了床單，她跟我說(shuō)：“媽媽，我不疼”。給她做治療的時(shí)候，我能清楚地聞到激光燒焦皮膚的味道，而這樣的痛苦從她兩歲開(kāi)始到五年級(jí)結(jié)束她經(jīng)歷了三十多次。小小的她，帶著我一起體會(huì)了什么叫做堅(jiān)韌。

大概因?yàn)樗^(guò)懂事和體貼，我總是害怕她不能被這個(gè)世界接受，我總是盡量和她談心，和她一起去觸摸這個(gè)世界，一起去圖書(shū)館，一起積極參加公益活動(dòng)，一起去看星空，一起徒步旅行去追尋鳥(niǎo)類遷徙的痕跡，一起去看植物的根系和成長(zhǎng)，一起接受所有的不同，而每每在這些行進(jìn)的過(guò)程里，她總會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的驚喜，讓我一次又一次感謝她的到來(lái)……雖然在大多數(shù)人的眼里她是生來(lái)就有“瑕疵”的孩子，而在我的心里，她是這世界獨(dú)一無(wú)二的孩子，是她的到來(lái)讓我完整，讓我又一次成長(zhǎng)……因?yàn)樗膮⑴c，讓我的生命更加完整。

上了初中以后，她展開(kāi)了一場(chǎng)全新的旅程。

恰逢期末評(píng)價(jià)結(jié)束，八年級(jí)寒假剛剛拉開(kāi)帷幕，我與友人一起帶著各自的孩子去放生。女兒養(yǎng)的sunny是個(gè)快兩歲大的烏龜，也不知道這個(gè)小家伙是怎么熬過(guò)兩個(gè)冬天，以肉眼可見(jiàn)的速度快速長(zhǎng)大的。臨近過(guò)年的時(shí)候，我和她討論了一下打算將sunny放生。

將要把sunny放進(jìn)湖里的時(shí)候，我們遇見(jiàn)了一個(gè)拽著貓尾巴不放的小女孩，她的家長(zhǎng)在一旁給她拍照。這個(gè)時(shí)候，女兒猶豫了一下，跑了上去想要阻止，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“不要把自己所謂的好玩建立在貓的痛苦之上，作為家長(zhǎng)你不阻止，你是在給孩子傳遞一種極其危險(xiǎn)的信息：對(duì)其它生命缺乏尊重和敬畏，而缺乏同理心的孩子就像個(gè)心靈‘失聰’的家伙，會(huì)失去與生命交流的能力，你想看到這樣的結(jié)果嗎?”

在孩子還不明白生和死的問(wèn)題時(shí)，我們家長(zhǎng)通過(guò)身邊的花花、草草，孩子對(duì)動(dòng)物的好奇，引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)生命、感受世界。當(dāng)出現(xiàn)不堅(jiān)持喂養(yǎng)甚至虐待它們的行為時(shí)，認(rèn)真告訴孩子：植物、動(dòng)物和我們?nèi)祟惖纳际莾H有一次的，每一條生命都是來(lái)之不易的，我們要尊重它們、珍惜它們的生命。而我的孩子用她的勇敢阻止了他人的虐貓行為。

什么是陪伴?我覺(jué)得這是個(gè)相互的關(guān)系，我陪著你成長(zhǎng)，你成全我的生命。陪伴是最好的家庭教育，既教育了你也教育了我，讓我們相互成全。

宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)(篇4)

3、 擴(kuò)大形式，大力宣傳，開(kāi)展各種民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)

（1） 我鎮(zhèn)中小學(xué)大力開(kāi)展以課堂教學(xué)為主要陣地的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。我鎮(zhèn)各中小學(xué)校充分發(fā)揮了課堂教學(xué)這個(gè)主陣地、主渠道的重要作用，以各種方式，開(kāi)展各類教育活動(dòng)，如：初中要求讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書(shū)活動(dòng)；各小學(xué)結(jié)合“六一節(jié)”舉辦學(xué)習(xí)民族歌曲、唱一首民族團(tuán)結(jié)新歌曲活動(dòng)；池漢學(xué)校開(kāi)展了以民族團(tuán)結(jié)為內(nèi)容的視聽(tīng)電影（影視）活動(dòng)；臺(tái)灣學(xué)校舉辦民族團(tuán)結(jié)教育講座；阿家圖小學(xué)舉辦民族團(tuán)結(jié)教育論壇或研討會(huì)；大華鎮(zhèn)初中部和小學(xué)部要求寫(xiě)一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的文章（體會(huì)）；我鎮(zhèn)大多數(shù)中小學(xué)都舉辦過(guò)一段時(shí)期的民族團(tuán)結(jié)教育黑板報(bào)、墻報(bào)和手抄報(bào)紙競(jìng)賽；大華村小學(xué)、巴燕蓋小學(xué)舉辦了民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、歌唱比賽；各中小學(xué)校以 “民族團(tuán)結(jié)”為主題開(kāi)好一節(jié)主題班會(huì)；環(huán)城小學(xué)、拉拉口小學(xué)等學(xué)校開(kāi)展了師生民族團(tuán)結(jié)的故事。

（二）開(kāi)展為災(zāi)區(qū)捐助活動(dòng)。玉樹(shù)**讓我鎮(zhèn)每一個(gè)師生都極其關(guān)注，大華鎮(zhèn)中心校為了真正把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，結(jié)合當(dāng)時(shí)實(shí)際，廣泛開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)。向全鎮(zhèn)師生發(fā)出倡議，要求每位師生至少做一件有利于玉樹(shù)人發(fā)展的事情，解決玉樹(shù)人的一些實(shí)際困難。

我鎮(zhèn)中小學(xué)積極響應(yīng)中心校的倡議，迅速行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)捐贈(zèng)活動(dòng)。

（三）大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。我們中心學(xué)校大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，成績(jī)斐然。宣傳黨和**執(zhí)政為民、為各族群眾辦好事實(shí)事的愛(ài)民舉措，宣傳新中國(guó)成立60年來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的翻天覆地的變化，引導(dǎo)各族師生倍加珍惜來(lái)之不易的發(fā)展成就，倍加珍惜團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，為加快發(fā)展、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

（4） 大力開(kāi)展維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義法制建設(shè)教育活動(dòng)。宣傳社會(huì)主義法制是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)人民幸福的重要基礎(chǔ)，是各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的重要保障?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我鎮(zhèn)各中小學(xué)校都以各種方式開(kāi)展了維穩(wěn)教育和法制教育，全鎮(zhèn)6所中小學(xué)，都相繼召開(kāi)了法制教育課。

4、 要?jiǎng)?chuàng)新教育內(nèi)容，豐富教育形式和手段，讓師生廣泛參與，突出管理特色

民族團(tuán)結(jié)教育注重師生廣泛參與，突出特色。中心校堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新教育內(nèi)容，豐富教育形式和手段，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)謀劃，既體現(xiàn)教育活動(dòng)的共同要求、又體現(xiàn)我鎮(zhèn)教育管理自身的鮮明特色，既完成好上級(jí)規(guī)定的內(nèi)容、又開(kāi)展體現(xiàn)我鎮(zhèn)特色的活動(dòng)。各學(xué)校采取了有效措施，讓師生共同行動(dòng)、共同參與，使全鎮(zhèn)師生提高了認(rèn)識(shí)。

大華鎮(zhèn)中心學(xué)校

2010年12月20日

宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)(篇5)

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨辦發(fā)xx號(hào)《xx縣教育系統(tǒng)關(guān)于開(kāi)展第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》、x教辦【2018】x號(hào)《xx教育系統(tǒng)關(guān)于開(kāi)展第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)

制作了兩幅電子滾動(dòng)安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，出一期以防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)為主題的黑板報(bào)，圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)主題——“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”，大力弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神，廣泛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。

二、精心組織師生開(kāi)展“四個(gè)一”教育活動(dòng)

1.關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的大型講座

學(xué)校在師生和教職工中組織了一次大型防災(zāi)減災(zāi)講座。以班級(jí)為單位開(kāi)展了“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”主題班會(huì)。

2、一次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練

根據(jù)潛在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和區(qū)域?yàn)?zāi)害特點(diǎn)，開(kāi)展了防火、防震、防踩踏等應(yīng)急演練。制定了科學(xué)可行的演練方案，使師生熟悉各種災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急知識(shí)技能和疏散路線。整個(gè)演練在1分36秒鐘內(nèi)完成，說(shuō)明在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。

3、**一部涉及災(zāi)害的影片。

以班級(jí)為單位，采用學(xué)?；馂?zāi)預(yù)警記錄，xx洪水，近期滑坡**。讓學(xué)生直觀感受滑坡災(zāi)害。

4、一次災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。

認(rèn)真排查了教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、會(huì)議室、房屋、廁所、圍墻等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設(shè)施，河流、道路等學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)之路，建立了臺(tái)帳。目前尚未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

三、下步工作

在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位，繃緊這根弦，按時(shí)進(jìn)行隱患排查，加強(qiáng)教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)(篇6)

我國(guó)已進(jìn)入艾滋病快速增長(zhǎng)期。據(jù)專家估計(jì)，中國(guó)有84萬(wàn)艾滋病感染者。目前，仍然沒(méi)有艾滋病藥物和有效疫苗。防治艾滋病的主要措施是預(yù)防，因此宣傳教育非常重要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把預(yù)防艾滋病健康教育與禁毒教育、青少年教育等教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

和平校區(qū)預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)開(kāi)展的目的

在全校師生中廣泛開(kāi)展艾滋病防治宣傳教育，提高青少年預(yù)防艾滋病的意識(shí)。以預(yù)防為主，全面做好艾滋病預(yù)防工作，從而確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，確保校園的安寧，確保廣大師生的健康與安全。

結(jié)合各種教育，滲透防治艾滋病教育，使學(xué)校在開(kāi)展預(yù)防艾滋病教育宣傳過(guò)程中，既面向所有學(xué)生開(kāi)展艾滋病防治的教育宣傳，普及艾滋病相關(guān)知識(shí)，提高所有學(xué)生對(duì)艾滋病的知曉率，又重點(diǎn)加強(qiáng)思想道德行為偏常學(xué)生的教育工作，將預(yù)防艾滋病教育、法制教育、行為規(guī)范教育等結(jié)合起來(lái)，努力做好預(yù)防教育工作。此外我校還將結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)多管齊下，將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，提高防治艾滋病教育活動(dòng)的實(shí)效性

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視

對(duì)于我校開(kāi)展預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立防治艾滋病領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任為成員。分工合作，齊抓共管，將該項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃之中。有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展預(yù)防控制艾滋病健康教育活動(dòng)。

三、強(qiáng)化制度，重抓落實(shí)

自此項(xiàng)工作全面開(kāi)展以來(lái)，我校通過(guò)同伴教育，主題班會(huì)、繪畫(huà)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)、廣播、錄像片、宣傳**及多**技術(shù)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防獲滋病的宣傳教育。利用每年的艾滋病宣傳日開(kāi)展專題講座和活動(dòng)。

(一)為規(guī)范化、制度化開(kāi)展預(yù)防艾滋病健康教育，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)工作小組，制定了工作規(guī)劃，制定并實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)任、責(zé)任追究制、督查評(píng)比制、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制以及各項(xiàng)保障機(jī)制，學(xué)校每年都為學(xué)生配一套中小學(xué)生健康教育讀本，艾滋病預(yù)防內(nèi)容教材中就能體現(xiàn)。

(二)為了使學(xué)校健康教育課規(guī)范、全面、深入地開(kāi)設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)、人力資源等政策上給予了充分的保障。

四、注重督查，突出成效

為使此項(xiàng)工作真正落在實(shí)處，我校還充分利用家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)一份信，告家長(zhǎng)書(shū)等形式大力宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)，健康知識(shí)宣傳月、宣傳周活動(dòng)，組織健康知識(shí)競(jìng)賽，大力宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作加大督查力度，對(duì)工作不力的班級(jí)給予批評(píng)。

四、采取了有效措施

宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)(篇7)

為深入推動(dòng)機(jī)場(chǎng)凈空安全知識(shí)進(jìn)入學(xué)校開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，提高我校全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)的機(jī)場(chǎng)凈空安全意識(shí)，營(yíng)造人人關(guān)注機(jī)場(chǎng)凈空安全的良好氛圍，10月26日—11月6日，xx小學(xué)開(kāi)展“五個(gè)一”機(jī)場(chǎng)凈空安全宣傳教育活動(dòng)。

一是顏天化校長(zhǎng)利用國(guó)旗下講話時(shí)間宣讀《xx小學(xué)開(kāi)展機(jī)場(chǎng)凈空安全教育活動(dòng)方案》，并帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)《泉州晉江國(guó)際機(jī)場(chǎng)凈空安全知識(shí)手冊(cè)》，增強(qiáng)了廣大師生維護(hù)機(jī)場(chǎng)凈空安全的意識(shí)。

二是分班、分班開(kāi)展機(jī)場(chǎng)通關(guān)主題宣傳教育活動(dòng)。各班以多種形式開(kāi)展機(jī)場(chǎng)清關(guān)安全教育，部分班級(jí)通過(guò)**動(dòng)畫(huà)了解機(jī)場(chǎng)清關(guān)知識(shí)；有的班級(jí)通過(guò)深入學(xué)習(xí)《泉州晉江國(guó)際機(jī)場(chǎng)凈空安全知識(shí)手冊(cè)》，了解機(jī)場(chǎng)凈空知識(shí)；有的班級(jí)通過(guò)網(wǎng)上查閱資料，班隊(duì)課上交流資料等形式了解機(jī)場(chǎng)凈空等知識(shí)。主題班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展對(duì)師生進(jìn)行主題宣傳教育，讓全體學(xué)生做到機(jī)場(chǎng)凈空從我做起，并達(dá)到“小手拉大手”帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)，增強(qiáng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）、長(zhǎng)輩維護(hù)機(jī)場(chǎng)凈空安全的意識(shí)。

三是舉辦以機(jī)場(chǎng)通關(guān)安全為主題的繪畫(huà)比賽。并選出三位同學(xué)的作品參加繪畫(huà)比賽。這次繪畫(huà)比賽提高了師生的安全意識(shí)。

第四，利用學(xué)校信息網(wǎng)和微信平臺(tái)，向全體師生和家長(zhǎng)宣傳機(jī)場(chǎng)凈空安全知識(shí)。

五是開(kāi)展機(jī)場(chǎng)通關(guān)征文大賽。作品以機(jī)場(chǎng)通關(guān)安全為主題，由學(xué)生自創(chuàng)、自創(chuàng)，題目自創(chuàng)。本次征文比賽出現(xiàn)了一些好的作品中，大部分學(xué)生選材新穎、內(nèi)容健康，能夠充分表達(dá)學(xué)生的真情實(shí)感，體現(xiàn)航空事業(yè)給社會(huì)、家庭、工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的便利，機(jī)場(chǎng)凈空安全的重要性，以及對(duì)航空事業(yè)、機(jī)場(chǎng)凈空安全的意見(jiàn)、建議、感悟、設(shè)想等。

總之，通過(guò)機(jī)場(chǎng)清關(guān)安全宣傳教育系列活動(dòng)與學(xué)生互動(dòng)，達(dá)到機(jī)場(chǎng)清關(guān)安全宣傳教育的目的。

宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)(篇8)

今年12月1日是第30個(gè)世界艾滋病日，根據(jù)保定市徐水區(qū)衛(wèi)計(jì)局辦公室關(guān)于做好世界艾滋病日宣傳活動(dòng)的通知要求，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，深入開(kāi)展世界艾滋病日宣傳活動(dòng)。

12月1日，我院主管院長(zhǎng)帶領(lǐng)3名醫(yī)護(hù)人參加了區(qū)衛(wèi)計(jì)局在徐水廣場(chǎng)組織舉辦的世界艾滋病日主題宣傳活動(dòng)。今年的宣傳主題為行動(dòng)起來(lái)，向零艾滋邁進(jìn)合力抗艾共擔(dān)責(zé)任共享未來(lái)。此次活動(dòng)通過(guò)艾滋病宣傳展板，條幅、義診臺(tái)、發(fā)放宣傳資料等形式，為群眾做現(xiàn)場(chǎng)咨詢和義診。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，正值冬季外面的天氣十分寒冷，我們的手腳雖然凍得冰涼，但我們懷著一顆熱情的心，耐心為前來(lái)咨詢的群眾詳細(xì)講解預(yù)防艾滋病方面的知識(shí)。

同時(shí)，在世界艾滋病日宣傳活動(dòng)期間，我院在候診大廳設(shè)置咨詢點(diǎn)，開(kāi)展義務(wù)咨詢活動(dòng)，在我院宣傳陣地粘貼艾滋病防治知識(shí)，向來(lái)院的病人及家屬發(fā)放宣傳資料。

此次活動(dòng)我院共發(fā)放艾滋病宣傳資料近700份，接待義診咨詢?nèi)藛T共20名。通過(guò)此次活動(dòng)，使更多的人了解艾滋病，正視艾滋病，知曉艾滋病的傳播途徑、發(fā)病機(jī)理和癥狀，有效地遏制艾滋病的傳播和蔓延，通過(guò)深入宣傳艾滋病防治知識(shí)和政策措施，讓廣大群眾都來(lái)了解艾滋病的危害，掌握預(yù)防知識(shí)，消除對(duì)艾滋病患者的歧視，為艾滋病防治創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)(篇9)

依據(jù)上級(jí)指示精神，九月份我們開(kāi)展了轟轟烈烈的法制教育集中活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安江都，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開(kāi)展法制教育集中活動(dòng)。

根據(jù)全縣教育系統(tǒng)法制教育集中活動(dòng)的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動(dòng)工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在法制教育集中活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、政教主任為副組長(zhǎng)，班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開(kāi)展工作，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校上法制課，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。

二、加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。

我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

三、積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制副校長(zhǎng)統(tǒng)一授課；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。9月20日，學(xué)校進(jìn)行法制教育集中活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)；9月27日，學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)(篇10)

預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)總結(jié)-

今年12月1日是第26個(gè)世界艾滋病日，為普及青少年預(yù)防艾滋病知識(shí)，從小養(yǎng)成文明健康的生活方式，我校按照區(qū)教育廳《關(guān)于開(kāi)展好2013年“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)的通知》要求，將預(yù)防艾滋病健康教育工作納入安全教育工作中，并圍繞“遏制艾滋、履行承諾”的主題，在全校開(kāi)展了宣傳艾滋病防治知識(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)。我們通過(guò)教育講座、主題班會(huì)、宣傳板報(bào)、廣播等形式讓學(xué)生從多方面多角度了解艾滋病是什么以及有關(guān)知識(shí)，加深對(duì)健康重要性的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們崇尚科學(xué)、注重個(gè)人日常衛(wèi)生的良好習(xí)慣等，現(xiàn)將本次活動(dòng)的具體情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題 遏制艾滋、履行承諾

二、活動(dòng)時(shí)間 11月23日——12月5日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、教育講座

結(jié)合學(xué)校工作的安排，學(xué)校決定12月4日晚由政教處組織并負(fù)責(zé)如何預(yù)防艾滋病的知識(shí)講座，關(guān)于艾滋病如何傳染的內(nèi)容，是通過(guò)典型例子（1985年發(fā)生在美國(guó)一家4口，其中父母和兒子如何傳染艾滋病的真實(shí)故事），讓師生了解到艾滋病的傳播途徑。同時(shí)，也利用各種生動(dòng)而又可怕的例子，讓師生們了解到艾滋病的可怕，又用一個(gè)生動(dòng)的案例，讓師生們能認(rèn)識(shí)到與艾滋病患者的正確交際方式，號(hào)召師生要尊重他們。

同時(shí)，利用“職校之聲”廣播的平臺(tái)，宣傳什么是艾滋病等最基本的健康知識(shí)。并鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)到的健康知識(shí)的心得體會(huì)用文字 1

或圖片的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2、黑板報(bào)宣傳

我校利用學(xué)校的宣傳櫥窗，張貼有艾滋病健康教育的知識(shí)掛圖，通過(guò)形象的圖片和生動(dòng)的語(yǔ)言，使在校師生了解有關(guān)艾滋病健康的知識(shí)，以及如何預(yù)防艾滋病。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)艾滋病，全面提高知識(shí)的普及率。從不同方面宣傳預(yù)防艾滋病的健康知識(shí)。

3、主題班會(huì)

我們利用學(xué)校各班班會(huì)課時(shí)間積極宣傳。要求班主任尋找資料、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好了宣傳工作。要求各班認(rèn)真想好主題活動(dòng)的方案，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。并要求在會(huì)后交上情況。

總之，通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，使我校學(xué)生明白艾滋病對(duì)社會(huì)和家庭的嚴(yán)重危害，知道艾滋病已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類及中華民族的發(fā)展。培養(yǎng)其健康生活方式，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)對(duì)自己、他人及社會(huì)的責(zé)任感（后附圖片）。

2013年12月6日

宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)(篇11)

重慶市第一二0中學(xué)校

為認(rèn)真貫徹落實(shí)碚教辦〔2012〕197號(hào)開(kāi)展的關(guān)于學(xué)校交通安全宣傳教育活動(dòng)的文件精神,進(jìn)一步提高我校學(xué)生的交通安全意識(shí)和交通安全自我防護(hù)能力，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守《道路交通安全法》，確保學(xué)生交通安全，我校做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、 增強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)重視安全工作

我們將學(xué)校安全工作擺在突出位置，強(qiáng)化日常管理和應(yīng)急能力，成立校長(zhǎng)張國(guó)強(qiáng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)劉萬(wàn)明任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人，班主任為組員的學(xué)校交通安全教育活動(dòng)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓各項(xiàng)安全制度和預(yù)防措施的落實(shí)，把學(xué)校安全工作抓深、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效，努力創(chuàng)造安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，使學(xué)生安全、讓家長(zhǎng)放心。

比如，每周一的教師例會(huì)，我們都會(huì)談安全教育，一定要安排老師做好學(xué)生的思想教育工作；在每周一的升旗儀式上，學(xué)生們應(yīng)該談?wù)摪踩闹匾裕幻刻斓脑鐣?huì)上，都要讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在安全工作中的親身體會(huì)……一月來(lái)，我校共舉行了8次大小會(huì)議，2場(chǎng)專題講座，1次消防演練，張貼了“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”、“八條措施”等宣傳**，分發(fā)了宣傳材料（《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》），接受教育的師生達(dá)360人/次以上。我們還與家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)。

2、 利用校園宣傳**宣傳交通安全知識(shí)

組織學(xué)生**交通安全片《流淚的花季》；各班應(yīng)發(fā)交通安全黑板報(bào)或手稿，互相傳遞。同時(shí)要求各班開(kāi)展以交通安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)，參加“家校通杯”交通安全征文比賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)交通安全知、行的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、嚴(yán)格清校制度、護(hù)校制度

加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)，師生同抓共管，促進(jìn)“文明班級(jí)”的形成，營(yíng)造“安全、文明、守紀(jì)、活潑”的校園氛圍。

重慶市第一二0中學(xué)

2012年12月27日

宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)(篇12)

為凈化校園環(huán)境，確保我校學(xué)生免受邪教侵害，提高識(shí)邪、防邪、反邪的能力，建設(shè)“平安校園”，深入貫徹落實(shí)全國(guó)“”會(huì)議精神，增強(qiáng)廣大師生識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識(shí)邪教的本質(zhì)及危害性。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，在全校師生中開(kāi)展了以“依法治理邪教，共建平安家園”為主題的反邪教宣傳教育月活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)清了邪教的危害性，更加樹(shù)立了長(zhǎng)期拒絕邪教的思想。反邪教宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、**政法工作會(huì)議、中共宣傳工作會(huì)議及市委四屆四次全委會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共xx縣縣委教育工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展反邪教集中宣傳教育月活動(dòng)的通知》，使廣大教師和學(xué)生認(rèn)清邪教的本質(zhì)，提高同邪教斗爭(zhēng)的能力，努力為我校未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境、共建平安家園。

2、 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳教育月活動(dòng)的有效開(kāi)展

我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)反邪教宣傳教育的具體要求，認(rèn)真部署反邪教宣傳教育工作，使全校教師深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前反邪教宣傳教育活動(dòng)對(duì)于共建平安家園，維護(hù)師生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要意義。同時(shí)，成立了反邪教集中教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，專人負(fù)責(zé)，集體行動(dòng)，齊抓共管，做到提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保反邪教警示教育活動(dòng)健康開(kāi)展。

曾皓琳、孟福強(qiáng)、鄧國(guó)光

3、 全方位宣傳動(dòng)員，使反邪教警示教育深入人心

根據(jù)制定的反邪教警示教育活動(dòng)方案召開(kāi)了全體教師會(huì)議，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、部署工作，發(fā)放反邪教宣傳資料近3000份，安排專題講座4場(chǎng)次。向廣大師生發(fā)出了反邪教活動(dòng)倡議信，幫助學(xué)生明白什么是邪教？邪教有什么危害？

它又是怎么蒙騙人的？讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到邪教害人，必須堅(jiān)決抵制。形成了全體師生積極行動(dòng)，反對(duì)邪教、破除迷信、崇尚科學(xué)、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園的活動(dòng)氛圍。

4、 開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，達(dá)到教育效果

1、積極營(yíng)造校園反邪教宣傳教育氛圍，充分利用板報(bào)、張貼欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、設(shè)置宣傳欄，張貼反邪教**，組織學(xué)生進(jìn)行**。通過(guò)展覽活動(dòng)，讓廣大學(xué)生了解反邪教斗爭(zhēng)的成果，大力營(yíng)造反邪教的校園氛圍。

2、組織學(xué)生集中**了反邪教vcd光盤(pán)教育**：《事實(shí)真相》、《焦點(diǎn)訪談》等，深入揭批邪教的丑惡嘴臉。

三。我們組織了一次反邪教知識(shí)調(diào)查。各班組織學(xué)生積極參與調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)掌握的知識(shí)認(rèn)真回答問(wèn)題。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，廣大學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握反邪教的相關(guān)知識(shí)，提高識(shí)別和抵制邪教的能力。

4、進(jìn)行反邪教的實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生積極投入“關(guān)愛(ài)家庭、拒絕邪教”的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展了《小手拉大手，共同反邪教》的活動(dòng)，發(fā)放倡議書(shū)，與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生做一件關(guān)愛(ài)身邊人遠(yuǎn)離邪教的事，把警示教育進(jìn)一步向家庭和社會(huì)延伸，努力實(shí)現(xiàn)“小手拉大手，共同反邪教”的社會(huì)效應(yīng)。

5組織開(kāi)展反邪教警示教育征文活動(dòng)，共評(píng)選出10篇獲獎(jiǎng)文章。充分利用校內(nèi)廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等形式進(jìn)行宣講教育，組織學(xué)生聲討邪教的罪行，在師生中廣泛開(kāi)展反邪教和破除迷信活動(dòng)知識(shí)問(wèn)答等。學(xué)校舉辦了4次主題班會(huì)和2次專題板報(bào)。

6、利用升國(guó)旗儀式舉行反邪教警示教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了題為《拒絕邪教，創(chuàng)建平安家園》的國(guó)旗下講話，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造反邪教警示教育活動(dòng)氛圍。

7、利用周末學(xué)生回家時(shí)分發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)一封信，把反邪教有關(guān)知識(shí)帶進(jìn)千家萬(wàn)戶。

8、組織三場(chǎng)反邪教知識(shí)講座，通過(guò)宣講使學(xué)生基本了解和認(rèn)識(shí)邪教的反動(dòng)本質(zhì)和現(xiàn)實(shí)危害，鼓勵(lì)全體學(xué)生不聽(tīng)、不信、不傳邪教，勇于與邪教活動(dòng)作斗爭(zhēng)。

通過(guò)以上活動(dòng)，師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到邪教的本質(zhì)，增強(qiáng)了防范和抵御邪教入侵的能力。在校園內(nèi)形成“崇尚科學(xué)，拒絕邪教，共建平安家園”的濃厚氛圍和強(qiáng)大聲勢(shì)。

反邪教工作是一個(gè)長(zhǎng)期的，不間斷的過(guò)程，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展校園反邪教警示教育宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生識(shí)別和抵制邪教的能力，保障廣大師生的生命安全，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)10篇

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全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié) 篇1

按照全國(guó)、省市婦聯(lián)有關(guān)要求，我村結(jié)合本村實(shí)際情況在7月28日舉行了一場(chǎng)主題為“小手牽大手，走進(jìn)大自然”的農(nóng)家親子活動(dòng)。活動(dòng)得到家長(zhǎng)和小朋友的支持和參與，得以圓滿舉行，現(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、因地制宜，精心組織

接到上級(jí)有關(guān)家庭教育宣傳實(shí)踐月活動(dòng)的通知后，召集我村婦委開(kāi)會(huì)商量活動(dòng)細(xì)則。為了既能注重實(shí)踐特色、貼近生活又能體現(xiàn)親子互動(dòng)，我們決定舉行一場(chǎng)主題為“小手牽大手，走進(jìn)大自然”的農(nóng)家親子活動(dòng)。而我村的最大特色就是種植蔬菜，為了讓小朋友可以深入本村本土文化以及能夠親身體驗(yàn)“粒粒皆辛苦”，我們決定選取菜地作為本次親子活動(dòng)的主要場(chǎng)地。

為了較好的開(kāi)展此次活動(dòng)，我們制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案及日程安排，以家庭為單位指定各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)家庭，在活動(dòng)前讓每位家長(zhǎng)和孩子充分了解我們的活動(dòng)內(nèi)容、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人的職責(zé)等，整天活動(dòng)安排合理、有序。

二、宣傳到位，互相配合

活動(dòng)計(jì)劃擬好就馬上通過(guò)村內(nèi)宣傳板及派發(fā)活動(dòng)單張等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。活動(dòng)得到了村內(nèi)廣大家長(zhǎng)和小朋友的積極響應(yīng)，也得到了他們的支持和配合，有的愿意提供菜地做場(chǎng)地，有的積極出謀劃策。正是由于家長(zhǎng)們的重視和不辭辛勞，以及和我們的互相配合為此次活動(dòng)的圓滿奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回顧這次活動(dòng)，整個(gè)過(guò)程是順暢而成功的，既讓孩子們體會(huì)到了糧食的來(lái)之不易，又讓孩子們投入到大自然的懷抱。

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié) 篇2

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來(lái)，我校家長(zhǎng)學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

一、全面布置，合理分工，確定主題，開(kāi)展活動(dòng)。

一年來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)。期初，召開(kāi)了校務(wù)工作會(huì)議，組成新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，聘請(qǐng)全國(guó)勞模李玉軍、七營(yíng)村書(shū)記林宏軍等作為家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員，開(kāi)展各項(xiàng)工作。組織建立起來(lái)后，家長(zhǎng)學(xué)校立即召開(kāi)會(huì)議，具體布置各項(xiàng)工作，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任，并經(jīng)過(guò)討論確定本學(xué)年的工作主題，著重組織家長(zhǎng)討論“怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活”、“怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)”、“怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)”等活動(dòng)。并在其中貫穿家庭德育教育。

二、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，傳授家教方法。

一年來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議著重組織學(xué)生討論“怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活”“怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)”“怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)”等講座。通過(guò)講座，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛(ài)而不溺，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過(guò)這些會(huì)議，有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些家長(zhǎng)會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系。

本學(xué)年來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系冊(cè)(小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè))，以便家長(zhǎng)向老師反映情況，獲取信息。同時(shí)，學(xué)校要求家長(zhǎng)每星期寫(xiě)反饋意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)雙方努力，家校雙方配合得更加默契。

四、組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。

本學(xué)期來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，結(jié)合海原縣千名教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子，每學(xué)期至少家訪1次，或見(jiàn)面一次。經(jīng)過(guò)家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效。

五、以家長(zhǎng)學(xué)校為依托，支持家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，形成孩子、家長(zhǎng)、教師三方的有效互動(dòng)。

1、我校組織家長(zhǎng)參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng)，提高了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的意識(shí)，使家長(zhǎng)鞏固“共同教育孩子”的觀念。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加學(xué)校的六一、元旦等慶?；顒?dòng)，取得了很好的效果。家長(zhǎng)們?cè)诳吹阶约旱暮⒆佑H手制作的作品和表演出精采節(jié)目時(shí)，在由衷的高興之余，也真切地體會(huì)到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性。

2、利用雙休日、節(jié)假日請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)在實(shí)踐和日常生活中提高教育孩子的`水平。

3、開(kāi)展親子閱讀，即家長(zhǎng)與孩子一起閱讀。這是指在教育就本質(zhì)而言，是人類特有的一種旨在育人的活動(dòng)?；顒?dòng)既是教育的基礎(chǔ)，

又是教育的目的。在活動(dòng)中，通過(guò)師生之間、生生之間和與他人的交往，人類文明積淀的財(cái)富得以繼承發(fā)揚(yáng)光大，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書(shū)”。在這里，我們不妨理解得更廣泛些。從參與人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是別家的孩子。從閱讀活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)看，除了核心的閱讀活動(dòng)外，親子閱讀可以從選書(shū)的時(shí)候開(kāi)始，一直到讀后的交流，形成一個(gè)“選書(shū)——讀書(shū)——聊書(shū)——再選書(shū)——再讀書(shū)……”循環(huán)立體的過(guò)程。

從共讀的形式上看，親子共讀可以是大人讀給孩子聽(tīng)，也可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是大人讀給大人聽(tīng)，也可以是孩子讀給孩子聽(tīng)，也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音);除了“讀”的形式，還可以有表演、圖畫(huà)、手工、實(shí)驗(yàn)等等多種形式，重要的是，大人與孩子一起享受這個(gè)過(guò)程。因此，從廣泛的意義上說(shuō)，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過(guò)程。

教子尚須人品高，樹(shù)直還需勤培育，孩子的成長(zhǎng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī)，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(zhǎng)的配合，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié) 篇3

一、因地制宜，精心組織

接到上級(jí)有關(guān)家庭教育宣傳實(shí)踐月活動(dòng)的通知后，召集我村婦委開(kāi)會(huì)商量活動(dòng)細(xì)則。為了既能注重實(shí)踐特色、貼近生活又能體現(xiàn)親子互動(dòng)，我們決定舉行一場(chǎng)主題為“小手牽大手，走進(jìn)大自然”的農(nóng)家親子活動(dòng)。而我村的最大特色就是種植蔬菜，為了讓小朋友可以深入本村本土文化以及能夠親身體驗(yàn)“粒粒皆辛苦”，我們決定選取菜地作為本次親子活動(dòng)的主要場(chǎng)地。

為了較好的開(kāi)展此次活動(dòng)，我們制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案及日程安排，以家庭為單位指定各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)家庭，在活動(dòng)前讓每位家長(zhǎng)和孩子充分了解我們的活動(dòng)內(nèi)容、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人的職責(zé)等，整天活動(dòng)安排合理、有序。

二、宣傳到位，互相配合

活動(dòng)計(jì)劃擬好就馬上通過(guò)村內(nèi)宣傳板及派發(fā)活動(dòng)單張等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳?；顒?dòng)得到了村內(nèi)廣大家長(zhǎng)和小朋友的積極響應(yīng)，也得到了他們的支持和配合，有的愿意提供菜地做場(chǎng)地，有的積極出謀劃策。正是由于家長(zhǎng)們的重視和不辭辛勞，以及和我們的互相配合為此次活動(dòng)的圓滿奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回顧這次活動(dòng)，整個(gè)過(guò)程是順暢而成功的，既讓孩子們體會(huì)到了糧食的來(lái)之不易，又讓孩子們投入到大自然的懷抱。

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié) 篇4

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，相信每位家長(zhǎng)都積累了一些經(jīng)驗(yàn)，把孩子教育好是我們共同的目的，在此很愿意把我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的一點(diǎn)心得和體會(huì)與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。

每個(gè)孩子都會(huì)有他的長(zhǎng)處。我的孩子胡其驍在學(xué)校近兩年的教育中，學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進(jìn)步，在此感謝老師的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)他的幫助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中，我們認(rèn)為，給孩子鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。

1、給孩子鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時(shí)也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有時(shí)會(huì)聽(tīng)他說(shuō)：這么難、我學(xué)不會(huì)、我不參加、我做不好、別人會(huì)笑話我等消極的語(yǔ)言。我們給他講了很多名人成長(zhǎng)的故事，問(wèn)他長(zhǎng)大想做什么，他說(shuō)：當(dāng)考古學(xué)家、探險(xiǎn)家，想去看埃及金字塔，到美國(guó)的迪斯尼樂(lè)園，我們告訴他考古學(xué)家、探險(xiǎn)家是需要很多知識(shí)的，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去國(guó)外語(yǔ)言不通，怎么辦呢？于是他覺(jué)得必須學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂(lè)趣。他的每一個(gè)小小的進(jìn)步，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)他：表現(xiàn)不錯(cuò)！很有進(jìn)步！這個(gè)主意太好了！想像力真棒！你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了！等等，讓他很高興，覺(jué)得很有成就感。做得不夠好的，我會(huì)鼓勵(lì)他說(shuō)：相信下次會(huì)做得更好。

尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵(lì)孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會(huì)變得容易起來(lái)。

2、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長(zhǎng)每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，家長(zhǎng)可以及時(shí)了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾出差，都會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補(bǔ)漏，對(duì)不懂的給他講解，對(duì)出錯(cuò)的讓他強(qiáng)化改正。與孩子一起分享老師的表?yè)P(yáng)，告訴他要再接再厲；與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。

貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)立思考，勤學(xué)好問(wèn)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固掌握所學(xué)知識(shí)。

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié) 篇5

一、努力培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

習(xí)慣可分為學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種行為習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好，到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩。所以，我提倡在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完，當(dāng)然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧，提高學(xué)習(xí)效率。否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，失去學(xué)習(xí)興趣，被動(dòng)學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。

二、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，使孩子不產(chǎn)生依賴思想。

孩子一天天長(zhǎng)大，但無(wú)論怎樣長(zhǎng)他們?cè)诟改秆壑杏肋h(yuǎn)都是孩子。我們總覺(jué)得他們這也不會(huì)那也不行，處處都需要我們的幫助。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都?huì)有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒(méi)特意叫過(guò)他的事情，我會(huì)驚訝：他怎么學(xué)會(huì)的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜!可能有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得讓他們做還不如自己做來(lái)得輕松，但孩子一次做不好會(huì)有兩次、三次，總有一天會(huì)做好!如果不讓他去做，恐怕將永遠(yuǎn)做不好。我們?cè)诩冶M量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會(huì)交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵(lì)孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。

三、從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，教育孩子對(duì)待每一件事都要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

知識(shí)是日積月累的.，家長(zhǎng)的一言一行都潛移默化的影響著孩子。要想讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，父母在思想上要達(dá)成一致，以身作則，給孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。少看點(diǎn)電視，多陪陪孩子，多看報(bào)看書(shū)，我一休息就帶女兒去書(shū)店看書(shū)，我們一起閱讀，與孩子共同分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，慢慢提高他的閱讀能力，邏輯思維能力;另外也經(jīng)常帶她到戶外活動(dòng)，讓他增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，另外在生活習(xí)慣上也要從小就培養(yǎng)她從細(xì)節(jié)做起，生活上要有規(guī)律，物品擺放要定位;寫(xiě)作業(yè)時(shí)要一氣呵成，不能邊寫(xiě)邊玩;畫(huà)畫(huà)時(shí)要認(rèn)真不要東張西望等。我相信將來(lái)無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成此習(xí)慣會(huì)讓他們受益一生。因此必須從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

四、培養(yǎng)孩子的心理承受能力，樹(shù)立自信心。在重視孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，不要給他太大的壓力。

在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中勢(shì)必會(huì)有些不盡人意的地方，比方說(shuō)老師教的知識(shí)其他孩子會(huì)，他不會(huì)，你不要責(zé)罰他，傷他的自尊心，而是要以平和的態(tài)度去告訴他以后要認(rèn)真聽(tīng)講，大人都喜歡認(rèn)真聽(tīng)講的孩子。同時(shí)他做得好，做父母的要夸他，說(shuō)他做得很棒，這樣可以幫助他建立自尊心使孩子經(jīng)常保持樂(lè)觀、向上的心態(tài)。孩子在慢慢長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)做孩子的知心朋友。我和孩子有事情都共同商量，相互溝通思想，時(shí)刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題和困惑時(shí)，我會(huì)平和地和孩子一起分析問(wèn)題存在的原因，找到解決問(wèn)題的辦法，做孩子的朋友，陪伴她的成長(zhǎng)。

五、是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)善良，吃苦耐勞的優(yōu)秀品德。

隨著物質(zhì)生活的提高，孩子對(duì)物質(zhì)的要求越來(lái)越高，這時(shí)我們?cè)跐M足他們需要的同時(shí)要讓她認(rèn)識(shí)到一針一線來(lái)之不易，必須要珍惜所有。面對(duì)困難的時(shí)候，告誡他不要輕易放棄。平時(shí)多干點(diǎn)家務(wù)，體驗(yàn)一下父母的辛苦，去農(nóng)村干點(diǎn)農(nóng)活培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

家長(zhǎng)素質(zhì)與修養(yǎng)良好，能以良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范影響、教育孩子，我要盡自己的努力，做好孩子人生道路的方向標(biāo)。

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié) 篇6

在社會(huì)日益發(fā)展、時(shí)代日益進(jìn)步的今天，家庭教育已經(jīng)成為了一門(mén)專業(yè)知識(shí)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子的終身的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育影響力量，是不可估量的。說(shuō)起教孩子，誰(shuí)都會(huì)教，可是怎樣才能用科學(xué)的方法教育孩子？這是作為家長(zhǎng)的我們一直所思考和學(xué)習(xí)的。

平時(shí)由于工作較忙，一直沒(méi)有靜下心來(lái)看一些專業(yè)的家教書(shū)籍充實(shí)自己的家教知識(shí)。正好趁寒假期間，細(xì)細(xì)地學(xué)習(xí)了《xx》一書(shū)。書(shū)中既有教育專學(xué)家們的真知灼見(jiàn)，也有家庭教育真實(shí)的案例及專家針對(duì)性的分析指導(dǎo)教育，還有許多優(yōu)秀父母的成功家教經(jīng)驗(yàn)，讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中看到了平時(shí)教育孩子的很多誤區(qū)，也了解到科學(xué)教育孩子的一些做法，從而有了頗深的感受。

一、學(xué)會(huì)蹲下來(lái)看孩子

孩子雖小，也有自己的世界，大人只有“蹲下來(lái)”才能更好地理解他們。蹲下來(lái)看孩子包括各方各面。首先，在與孩子談話、交流的時(shí)候，要俯下身子，平視地看著孩子，傾聽(tīng)孩子，讓孩子感覺(jué)到你在聽(tīng)，在與他面對(duì)面的交流。其次，在批評(píng)教育孩子的時(shí)候，不應(yīng)該高高在上，一味地指責(zé)孩子。孩子是在不斷犯錯(cuò)的過(guò)程中成長(zhǎng)的，應(yīng)該多站在孩子的角度上考慮，用一顆包容、平和的心去正確引導(dǎo)孩子。最后，要學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí)，不要以為自己是大人，就無(wú)所不知，無(wú)所不能，其實(shí)孩子對(duì)新知識(shí)的接受能力很強(qiáng)，在他們的小腦瓜里也有很多的奇思妙想，有時(shí)嘗試、學(xué)習(xí)一下他們的想法和做法可能會(huì)收到意想不到的效果。

記得有一次，我在陪xx練小提琴的時(shí)候，樂(lè)曲中有一小節(jié)，我和xx在弓法上產(chǎn)生了分歧，xx覺(jué)得是應(yīng)該拉滿弓的，而我堅(jiān)持讓她拉半弓，因?yàn)樗看紊险n我都陪著她，跟著她一起學(xué)，我堅(jiān)持當(dāng)時(shí)老師是這樣教的，肯定不會(huì)有錯(cuò)，拗不過(guò)我，xx按我的說(shuō)法練了。后來(lái)，當(dāng)xx再去上課的時(shí)候，老師一針見(jiàn)血地就指出了這一小節(jié)應(yīng)該是拉滿弓，當(dāng)時(shí)xx就瞪了我一眼，雖然她沒(méi)給老師解釋什么，但我為此也深感慚愧。從那以后，在練琴包括很多方面，我不會(huì)再堅(jiān)持自己的意見(jiàn)了，而是經(jīng)常會(huì)謙虛地請(qǐng)教xx了，因?yàn)?，孩子?jīng)常會(huì)是我們的老師呢！學(xué)會(huì)蹲下來(lái)看孩子，一定要學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí)！

二、把教育融入生活中

生活是一個(gè)大課堂，生活中處處皆有教育。作為家長(zhǎng)，要有一雙充滿關(guān)愛(ài)、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，將每一個(gè)生活環(huán)節(jié)都變成教育的好機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子去聽(tīng)、去看、去說(shuō)、去做，孩子用他們自己的、獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式去探索世界，了解社會(huì)，養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣，他們?cè)诳鞓?lè)、豐富的生活中一天天健康成長(zhǎng)。

平時(shí)，我總是教育xx要有愛(ài)心，要助人為樂(lè)，可是她并不是很理解，也不知道該怎樣去奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助別人，我就通過(guò)給老奶奶讓座、下樓的時(shí)候幫助別人開(kāi)門(mén)、給別人指路這三件小事來(lái)教育她。通過(guò)生活中的這一件件小事情，讓xx知道了奉獻(xiàn)愛(ài)心、助人為樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，可能就是我們舉手投足的一個(gè)動(dòng)作，就是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話。同時(shí)，也讓xx真切地感受到了奉獻(xiàn)愛(ài)心、助人為樂(lè)的真諦，這遠(yuǎn)比我們平時(shí)空洞的說(shuō)教要真實(shí)、生動(dòng)得多。

三、讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，家長(zhǎng)總是想給孩子最好的照顧，怕孩子累著，都不讓孩子做事情，即使孩子愿意，家長(zhǎng)也不愿他們插手，怕把事情越做越糟。其實(shí)，隨著孩子的長(zhǎng)大，家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子做些力所能及的事情。我覺(jué)得，現(xiàn)在的小孩做事情，不是把事情當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作游戲，如洗衣服，會(huì)有許多泡泡，孩子就會(huì)覺(jué)得特別好玩，而洗碗的時(shí)候，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)模⒆泳秃孟裨谶呁嫠?，邊?tīng)一曲鍋碗瓢盆交響樂(lè)。另外，做事情可以鍛煉他的動(dòng)手能力和思考能力。

寒假的一天，我們準(zhǔn)備烤雞翅，xx也要?jiǎng)邮謪⑴c，我們欣然同意。在烤雞翅的過(guò)程中，她自己洗，自己烤，其樂(lè)融融。第一次烤的幾個(gè)味道不是很好，她就想是不是油刷少了，調(diào)料放少了，時(shí)間也有點(diǎn)短了？第二次再烤的時(shí)候，她增加了調(diào)料，多刷了一些油，并且延長(zhǎng)了烘烤的時(shí)間，結(jié)果就烤出了香噴噴的雞翅。在動(dòng)手烤雞翅的過(guò)程中，xx體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)和親自動(dòng)手的快樂(lè)。所以，一定要讓孩子多動(dòng)手，激發(fā)孩子多實(shí)踐，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！

新的起點(diǎn)，新的理念，新的學(xué)習(xí)，新的嘗試。新的學(xué)期就要開(kāi)始了，在以后的日子里，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的家教知識(shí)，更新家教理念，堅(jiān)持xx各項(xiàng)良好的習(xí)慣，讓她在成長(zhǎng)的道路上，滿懷激情，快樂(lè)向前！

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié) 篇7

我們作為新時(shí)代的新家長(zhǎng)，應(yīng)緊跟國(guó)家要求，在“雙減”的背景下，把家庭教育真正落實(shí)到實(shí)處，和學(xué)校一起把孩子孕育成未來(lái)的棟梁之材。我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

1、維持和諧的親子關(guān)系，給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)家庭成員有分歧、有矛盾的時(shí)候，大家能輕松交流、相互討論協(xié)商、共同處理問(wèn)題。平時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子多多溝通交流，關(guān)注孩子的心理變化。

2、父母是孩子最大最好的老師，想讓孩子成為值得信賴、有責(zé)任心和愛(ài)心的人，那首先家長(zhǎng)要做好表率，讓孩子在生活中經(jīng)常能看到家長(zhǎng)身上的閃光點(diǎn)，因?yàn)楹⒆邮潜容^喜歡模仿的，而最喜歡模仿的就是家長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)要以身作則，讓孩子有一個(gè)好的模仿對(duì)象，這樣也能增進(jìn)和孩子之間的感情。

3、家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子的想法、信任孩子、鼓勵(lì)孩子去做自己愿意做的事情，讓孩子取得成就感。有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己對(duì)孩子好，但對(duì)孩子好的事情是孩子不喜歡做的事情，所以家長(zhǎng)不要一味逼迫孩子做自己并不喜歡的事情，這樣做不僅不能讓親子關(guān)系變好，還可能會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理。

4、讓孩子身心健康發(fā)展，定期帶孩子到戶外活動(dòng)，經(jīng)常和孩子聊天，用心陪伴，不做“影子父母”，讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。教會(huì)孩子正視挫折，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)情緒。

在教育孩子這條路上，父母任重而道遠(yuǎn)。只有通過(guò)自己不斷的努力學(xué)習(xí)，了解孩子在各個(gè)階段特定的的心理，保持自身情緒的穩(wěn)定，為孩子提供情感精神最有力的支持，并給予孩子充分的信任和肯定，用耐心，無(wú)條件的愛(ài)孩子，用行動(dòng)影響孩子，用語(yǔ)言感化孩子，相信孩子一定能綻放屬于自己的光彩。

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié) 篇8

一、以身示范，做好孩子的榜樣現(xiàn)在的孩子都很聰明、活潑，模仿能力很強(qiáng)，很容易受周?chē)h(huán)境的影響，因此，家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無(wú)聲的教育”。

自從孩子上小學(xué)后，我便時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。晚上孩子寫(xiě)功課時(shí)，我不看電視、不摸手機(jī)，也不閑聊。為了約束自己、樹(shù)立好榜樣，我還專門(mén)報(bào)了網(wǎng)課，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)就和她一起學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)不僅提高了她學(xué)習(xí)的積極性，還提升了自己的知識(shí)面，可謂一舉兩得。由此可見(jiàn)，平時(shí)我們家長(zhǎng)的所作所為，孩子們都在看在眼里，記在心里。只要我們以身作則，躬身示范，一定能夠引領(lǐng)孩子向善、向美、向好發(fā)展。

二、相信孩子，培養(yǎng)動(dòng)手能力孩子對(duì)新鮮事物會(huì)充滿好奇，也渴望參與其中，作為家長(zhǎng)我們要適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子大膽嘗試、實(shí)踐，并從中獲得體驗(yàn)與成功的快感。在女兒很小的時(shí)候，我就注重培養(yǎng)她的動(dòng)手動(dòng)腦能力，只要她自己能做的事情，我都鼓勵(lì)她自己去完成，不管做的得好壞，我都會(huì)表?yè)P(yáng)她，肯定她，時(shí)間長(zhǎng)了，她就特別愿意動(dòng)手操作。

俗話說(shuō)“一句鼓勵(lì)話，勝過(guò)百句罵?！逼綍r(shí)我們應(yīng)該拿放大鏡來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣，并給予及時(shí)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，它需要孩子長(zhǎng)期的努力，需要家長(zhǎng)不斷地督促和引導(dǎo)，還必須持之以恒像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴、經(jīng)年累月，直至良好的習(xí)慣形成。

三、常與老師溝通，助力孩子成長(zhǎng)有句話說(shuō)得好：老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系，卻愿意因你的孩子的進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的“外人。無(wú)庸置疑，老師在孩子成長(zhǎng)路上的作用是巨大的。非常幸運(yùn)，女兒上小學(xué)后的班主任儲(chǔ)老師是位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，她從孩子上一年級(jí)一直陪伴到了現(xiàn)在，對(duì)學(xué)生們就像自己的孩子一樣。作為家長(zhǎng)，除了感恩，最重要的就是在各方面配合好老師的教育教學(xué)工作，為孩子的成長(zhǎng)助力。平時(shí)，除了與老師溝通交流，凡是老師布置的任務(wù)，我必定會(huì)高質(zhì)量完成，不僅是給老師一個(gè)交代，更重要的是為孩子做了榜樣。

四、多與孩子文字溝通，收獲成長(zhǎng)驚喜在與孩子一起學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中，我感到有時(shí)苦口婆心的勸說(shuō)引導(dǎo)反而會(huì)適得其反，你說(shuō)得越多效果越差。自從學(xué)校給孩子發(fā)了“濮陽(yáng)市開(kāi)德小學(xué)學(xué)生家庭生活指導(dǎo)單”后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)面文字交流比口頭語(yǔ)言溝通更有效。因?yàn)闀?shū)面文字比較含蓄委婉，更利用我們和孩子之間進(jìn)行親密無(wú)間的溝通?！凹彝ド钪笇?dǎo)單”就是一個(gè)與孩子進(jìn)行溝通交流的法寶。指導(dǎo)卡上“每日一贊”和“寶貝我想對(duì)你說(shuō)……”就是在引導(dǎo)我們做家長(zhǎng)的和孩子進(jìn)行良性溝通的橋梁，每次我都會(huì)很認(rèn)真地給孩子寫(xiě)上我對(duì)她的稱贊，她看后都會(huì)露出滿意的微笑。每周一總結(jié)，我會(huì)誠(chéng)懇地表達(dá)我對(duì)女兒這一周表現(xiàn)的看法，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，提出建議，出現(xiàn)的問(wèn)題我不用多說(shuō)，她的心里已明了，下周必然會(huì)改正不足，繼續(xù)努力。

家庭教育不僅是我們?yōu)槿烁改傅呢?zé)任，也是一門(mén)綜合性藝術(shù)、一項(xiàng)偉大的事業(yè)。作為家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)提升自己，多和孩子溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來(lái)。所謂“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。希望每個(gè)父母的都能夠在孩子身上多花點(diǎn)精力、多動(dòng)點(diǎn)腦筋，把我們的下一代培養(yǎng)成為自食其力、對(duì)社會(huì)有用的人。

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié) 篇9

家庭環(huán)境是學(xué)生第一學(xué)習(xí)環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的熏陶，父母對(duì)孩子的教育和影響，是孩子終生難忘的?？梢?jiàn)要想把孩子培養(yǎng)成才，首先要培養(yǎng)合格的家長(zhǎng)。因此開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，造就合格父母就成為社會(huì)的一項(xiàng)迫切任務(wù)。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視家庭教育工作，將提高家長(zhǎng)素質(zhì)，提高家教水平，培養(yǎng)新一代高素質(zhì)的人才作為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極開(kāi)展工作，現(xiàn)將主要的做法與成效總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校校長(zhǎng)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校納入學(xué)校的整體計(jì)劃，擺上重要議事日程。校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，并安排學(xué)校副校長(zhǎng)專門(mén)負(fù)責(zé)，班科任老師具體實(shí)施。每一項(xiàng)工作做到六有，即有人抓、有計(jì)劃、有、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)管理，不定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，通過(guò)座談、問(wèn)卷調(diào)查、民主評(píng)議等形式共同商討家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作，征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議，較好地發(fā)揮了家長(zhǎng)與學(xué)校的橋梁作用。

二、強(qiáng)化管理，規(guī)范制度

1、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校上課制度。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一授課3次(期初召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)、期中邀請(qǐng)專家講座，期末召開(kāi)班家長(zhǎng)會(huì))，班級(jí)授課2次(期初、期末各1次)。每次上課均做到有簽到、有記錄、有反饋。每次授課學(xué)員的受教育率均達(dá)到95%以上。每次課后，均安排班主任、科任老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

2、貫徹《中和小學(xué)家校聯(lián)系制度》，繼續(xù)抓好家長(zhǎng)訪談、家訪、家長(zhǎng)會(huì)(期初、期中、期末)、家校聯(lián)系手冊(cè)、分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)等常規(guī)工作，并將這些工作列入教師學(xué)期量化考評(píng)中，使各項(xiàng)工作更規(guī)范。

3、開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，宣傳典型，推廣優(yōu)秀，激勵(lì)家長(zhǎng)爭(zhēng)做優(yōu)秀家長(zhǎng)。

4、做好各項(xiàng)資料的收集、整理、歸檔工作。

三、多種形式，豐富活動(dòng)

1、家長(zhǎng)專家面對(duì)面的指導(dǎo)

為了提高家長(zhǎng)的家教水平，本學(xué)期邀請(qǐng)了教育部智慧家庭教研組全國(guó)巡回團(tuán)知名教育專家為全體家長(zhǎng)做《讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》專題報(bào)告會(huì)，專家們的講座受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，幫助家長(zhǎng)們走出了家庭教育誤區(qū)，了解了許多科學(xué)教子方法，有效地提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平。我們還要求家長(zhǎng)聽(tīng)完講座后要撰寫(xiě)心得體會(huì)，并從中擇優(yōu)6名家長(zhǎng)的心得體會(huì)在教育教學(xué)開(kāi)放日舉行家長(zhǎng)沙龍，讓家長(zhǎng)們現(xiàn)身說(shuō)法，并匯編了《讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)家長(zhǎng)沙龍稿集》。

2、家長(zhǎng)課堂零距離的接觸

本學(xué)期13周我校舉行了一場(chǎng)教育教學(xué)開(kāi)放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課、評(píng)議，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽(tīng)心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與管理，使家長(zhǎng)能在第一時(shí)間了解學(xué)校課堂教學(xué)情況以及孩子在校各方面的表現(xiàn)，使他們對(duì)課改有了更直觀的感受和認(rèn)識(shí)，更好地調(diào)整對(duì)孩子的教育態(tài)度和方法。

3、家長(zhǎng)學(xué)生活動(dòng)中融親情

我校充分利用各種節(jié)慶日開(kāi)展活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加，體味親情，增強(qiáng)家校合力，如結(jié)合全國(guó)安全日舉行親子競(jìng)賽;利用和開(kāi)展不知道的世界我的媽媽調(diào)查活動(dòng)、寫(xiě)給爸爸媽媽的一封信評(píng)選活動(dòng)、我為媽媽……等感恩行動(dòng);結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳月舉行傳染病防治親子比賽;邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與淘寶大行動(dòng)……讓家長(zhǎng)和孩子在共同參與活動(dòng)中增進(jìn)感情，促進(jìn)了親子之間的溝通與交流。

總之，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的健康開(kāi)展，以抓實(shí)常規(guī)工作為主，形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，家長(zhǎng)素質(zhì)有了一定的提高，家庭教育逐漸走向科學(xué)規(guī)范的軌道，多數(shù)家長(zhǎng)能自覺(jué)和學(xué)校配合，積極為學(xué)校提合理化建議，出謀獻(xiàn)策，真正使家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用。學(xué)校獲得晉江市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。

今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷摸索家長(zhǎng)學(xué)校工作的新路子、新方向，進(jìn)一步爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的支持與參與，為形成家?；?dòng)，共建教育平臺(tái)的辦學(xué)特色不懈努力。

全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié) 篇10

孩子不但是要在學(xué)校里面學(xué)好知識(shí)，同時(shí)在家里其實(shí)也是需要我們作為家長(zhǎng)的去把教育做好，一個(gè)孩子未來(lái)的發(fā)展是好或者不好，和家庭的一個(gè)教育也是有著非常重要的關(guān)系，而我也是在家里去對(duì)孩子的一些習(xí)慣去進(jìn)行培養(yǎng)，一些不好的方面也是會(huì)去予以糾正。對(duì)于家庭的教育也是有一些心得體會(huì)。

孩子在家里的時(shí)候，一些習(xí)慣是非常的重要，必須要從小就養(yǎng)成，特別是在學(xué)校老師教導(dǎo)形成的一個(gè)習(xí)慣，更是不能回到家里就松懈了下來(lái)，像學(xué)習(xí)，做作業(yè)，這些事情，必須也是孩子在家里要去做好的，這次也是在家里孩子學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，在這段時(shí)間里面，我作為家長(zhǎng)也是認(rèn)真的去監(jiān)督，去確保孩子是認(rèn)真的去上課，去把學(xué)習(xí)給搞好的，雖然也是要上班，但是我也是會(huì)花一些時(shí)間，去關(guān)心孩子，了解孩子的情況，而他也是不負(fù)所望，沒(méi)有松懈下來(lái)，也是認(rèn)真的去把網(wǎng)課給上好了，作業(yè)也是做得不錯(cuò)，我也是知道，這是在以前我們家庭的教育做好了，孩子有一個(gè)好的習(xí)慣，即使沒(méi)有人監(jiān)督，或者在假期的時(shí)間，依舊會(huì)是以學(xué)習(xí)為重的。而不會(huì)是時(shí)刻的松懈，如果回到家里，就家里的樣子，而學(xué)校又是另一個(gè)樣子，那么這樣時(shí)緊時(shí)松，那么也是不會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣，甚至在學(xué)校學(xué)到的，培養(yǎng)好的習(xí)慣反而由于放松而沒(méi)有養(yǎng)成。

同時(shí)在家里，對(duì)于孩子也是要去關(guān)心，但更多的也是要站在朋友的角度，而不能強(qiáng)制性的去要求，去對(duì)待孩子，只有和孩子去做朋友，才能更好的了解他們，了解他們的內(nèi)心，清楚他們想什么，如果總是嚴(yán)厲的要求，孩子也是可能一些事情不會(huì)和我們家長(zhǎng)說(shuō)，或者一些事情隱瞞我們，導(dǎo)致最后的結(jié)果并不是那么的好。通過(guò)和孩子的相處，我也是知道，要做好一個(gè)家長(zhǎng)不是那么的容易，但是我也是不斷的去嘗試，去盡力的做好，讓孩子在家里也是學(xué)到更多，有好的習(xí)慣，為了孩子的未來(lái)，我們家長(zhǎng)也是付出了很多，但是看到孩子健康快樂(lè)的去成長(zhǎng)，變得優(yōu)秀，我也是特別的開(kāi)心，更是感受到作為家長(zhǎng)的一個(gè)驕傲。

家庭的教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，非常的重要，也是要去關(guān)心他們，去了解他們的想法，只有做好了家庭的一個(gè)教育，孩子才會(huì)變得更加的優(yōu)秀。

信用交通宣傳月活動(dòng)總結(jié)

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信用交通宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇1】

為全面推進(jìn)道路運(yùn)輸行業(yè)信用體系建設(shè)，進(jìn)一步做好交通運(yùn)輸信用體系建設(shè)宣傳工作，提升全行業(yè)誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，根據(jù)《20xx年廣西交通運(yùn)輸“信用交通宣傳月”活動(dòng)方案》有關(guān)要求，我局按照職能，圍繞“誠(chéng)實(shí)守信，一路暢行”這一主題，開(kāi)展多渠道、多層次的宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造交通運(yùn)輸信用建設(shè)良好氛圍，推動(dòng)我區(qū)交通運(yùn)輸信用體系建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化宣傳措施。

在“信用交通宣傳月”活動(dòng)開(kāi)展前，精心籌備，周密組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化宣傳。成立了以道路運(yùn)輸發(fā)展中心所有成員為組員的“信用交通宣傳月”宣傳活動(dòng)小組，確定了宣傳重點(diǎn)，明確了宣傳對(duì)象，細(xì)化了宣傳措施，要求將推進(jìn)信用交通建設(shè)貫穿日常各項(xiàng)工作，積極營(yíng)造交通運(yùn)輸信用體系建設(shè)的良好氛圍。

二、深入宣傳，打造交通運(yùn)輸系統(tǒng)誠(chéng)實(shí)守信新形象

根據(jù)職能采取多種形式進(jìn)行宣傳。一是在局辦公大樓LED屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)。二是由綜合股負(fù)責(zé)在渡口碼頭對(duì)工作人員和乘客發(fā)放宣傳單開(kāi)展宣傳活動(dòng)。三是由道路運(yùn)輸發(fā)展中心負(fù)責(zé)在車(chē)站、貨運(yùn)企業(yè)、維修企業(yè)發(fā)放宣傳單和張貼海報(bào)、懸掛橫幅；在有LED屏的東泰機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)中心滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)。四是開(kāi)展“信用交通進(jìn)企業(yè)、到街道”志愿者服務(wù)活動(dòng)。五是政務(wù)交通窗口在“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”平臺(tái)每月將行政許可、行政處罰件歸納整理，通過(guò)網(wǎng)站向社會(huì)進(jìn)行雙公示。同時(shí)在窗口開(kāi)展信用交通“四亮行動(dòng)”，向前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的服務(wù)對(duì)象“亮主題”、“亮”服務(wù)承諾、“亮”誠(chéng)信制度、“亮”監(jiān)督渠道。本次交通信用宣傳活動(dòng)，共發(fā)放了300多份宣傳單、懸掛30條橫幅、張貼10張海報(bào)、LED顯示屏滾動(dòng)播放數(shù)條宣傳標(biāo)語(yǔ)。通過(guò)一系列宣傳，有效提升了交通從業(yè)人員信用守法的觀念。

三、提高認(rèn)識(shí)、總結(jié)提高

通過(guò)本月開(kāi)展“信用交通宣傳月”活動(dòng)，本單位職工更加深入了解了誠(chéng)信交通的重要性，增強(qiáng)了在日常出行中的誠(chéng)實(shí)信用和安全意識(shí)。同時(shí)，全體干部職工深刻感受到，信用交通建設(shè)工作一方面可以有效規(guī)范運(yùn)輸服務(wù)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為和市場(chǎng)秩序，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)環(huán)境，提高交通出行服務(wù)水平，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，另一方面可以有效約束出行者的行為，推動(dòng)誠(chéng)信成為全社會(huì)共同的價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則，提高全社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)和信用水平。

今后，我局將持續(xù)深入開(kāi)展信用交通宣傳活動(dòng)，大力倡導(dǎo)道德規(guī)范，弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，在全系統(tǒng)范圍內(nèi)營(yíng)造良好的信用交通氛圍，為進(jìn)一步推動(dòng)全市運(yùn)輸行業(yè)信用體系建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

XX區(qū)交通運(yùn)輸局

20xx年11月25日

信用交通宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇2】

一、總體考慮

按照“聚焦主題、集中報(bào)道、持續(xù)深入、形式多樣”的原則，圍繞“暢想信用交通，唱亮交通發(fā)展”這一主題，并結(jié)合我局門(mén)戶網(wǎng)站和各新聞媒體，組織開(kāi)展“信用交通宣傳月”活動(dòng)，采取多種形式，加強(qiáng)交通運(yùn)輸行業(yè)誠(chéng)信教育和誠(chéng)信文化建設(shè)，積極營(yíng)造交通運(yùn)輸信用建設(shè)的良好氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)行業(yè)信用體系建設(shè)工作。

二、活動(dòng)時(shí)間

9月13日——10月31日

三、內(nèi)容安排

（一）各單位負(fù)責(zé)本單位“信用交通宣傳月”活動(dòng)。要盡快制定本單位活動(dòng)方案，以信用政策知識(shí)、企業(yè)信用承諾、誠(chéng)信典型、優(yōu)秀信用報(bào)告、黑名單和紅名單公示、行政許可和行政處罰信用信息雙公示等為主要內(nèi)容，廣泛發(fā)動(dòng)各交通運(yùn)輸企業(yè)、施工企業(yè)、從業(yè)人員學(xué)信用、懂信用、用信用、守信用。要充分發(fā)揮新聞媒體的作用，形成強(qiáng)大宣傳聲勢(shì)，營(yíng)造交通信用氛圍。

同時(shí)以我局門(mén)戶網(wǎng)站為發(fā)布主體，各單位要持續(xù)做好信用信息的歸集整理和發(fā)布公開(kāi)工作，具體內(nèi)容為：

（1）本單位貫徹落實(shí)各級(jí)有關(guān)信用信息建設(shè)重大決策、重點(diǎn)工作部署的相關(guān)情況；

（2）本單位與交通運(yùn)輸信用信息建設(shè)相關(guān)的重大活動(dòng)、重要會(huì)議、重點(diǎn)工程項(xiàng)目推進(jìn)情況；

（3）交通運(yùn)輸行業(yè)信用信息管理和服務(wù)的新舉措、新進(jìn)展、新成績(jī)；

（4）本單位發(fā)布的政策文件、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、信用評(píng)價(jià)結(jié)果信息、信用“紅名單”“黑名單”信息、行政處罰和行政許可雙公示信用信息；

（5）其他信用方面的信息內(nèi)容

（二）各單位要在各自領(lǐng)域積極發(fā)揮行業(yè)自律作用，組織企業(yè)和從業(yè)人員學(xué)習(xí)信用政策知識(shí)，推廣信用承諾和信用報(bào)告制度，宣傳誠(chéng)信示范企業(yè)和從業(yè)人員事跡，公布失信企業(yè)和從業(yè)人員失信行為，適時(shí)開(kāi)展信用信息收集、信用評(píng)價(jià)等工作。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任分工。局信用體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、規(guī)劃和督促工作。各相關(guān)單位分別負(fù)責(zé)本領(lǐng)域的信用宣傳工作，及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，要按要求認(rèn)真落實(shí)，按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)。并提供一篇字以上的專題文章于10月10日?qǐng)?bào)送局活動(dòng)辦。

（二）抓好宣傳節(jié)點(diǎn)，把握工作節(jié)奏。各單位要準(zhǔn)確掌握各自信用建設(shè)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，抓好信用體系建設(shè)宣傳節(jié)點(diǎn)，充分利用好我局門(mén)戶網(wǎng)站和各新聞媒體集中開(kāi)展“信用交通宣傳月”宣傳工作。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督檢查，注重工作實(shí)效。局活動(dòng)辦將在活動(dòng)期間進(jìn)行監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)“信用交通宣傳月”活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)督，各單位要認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，切實(shí)采取有效措施推動(dòng)“信用交通宣傳月”活動(dòng)取得預(yù)期效果，并于10月20日前將活動(dòng)總結(jié)（含電子版）報(bào)局活動(dòng)辦304房間。

信用交通宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇3】

根據(jù)《河南省交通運(yùn)輸廳關(guān)于印發(fā)信用交通宣傳月活動(dòng)方案的通知》文件要求，為推動(dòng)我省普通公路行業(yè)信用體系建設(shè)，營(yíng)造行業(yè)誠(chéng)信氛圍，結(jié)合我省普通干線公路及局屬重大項(xiàng)目建設(shè)實(shí)際情況，我局積極開(kāi)展宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)分工

按照省廳通知要求，結(jié)合宣傳重點(diǎn)及我局工作職責(zé)，制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)河南省交通運(yùn)輸廳公路管理局信用體系建設(shè)宣傳月活動(dòng)方案的通知》（豫公路工[20xx]235號(hào)），以“唱響信用交通，唱響交通發(fā)展”為主題，按照“聚焦主題、集中報(bào)道、持續(xù)深入、形式多樣”的原則，在全省普通公路行業(yè)及各局屬重大建設(shè)項(xiàng)目中開(kāi)展宣傳月活動(dòng)，要求各地市公路管理局及局屬重大項(xiàng)目建設(shè)單位結(jié)合自身工作實(shí)際，積極采用多種方式開(kāi)展宣傳工作。

二、抓好宣傳節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查

為抓好信用體系建設(shè)宣傳工作，我局充分利用交通運(yùn)輸部“信用交通”網(wǎng)站開(kāi)通暨宣傳月啟動(dòng)活動(dòng)，在全省公路系統(tǒng)及局屬重大項(xiàng)目建設(shè)單位迅速掀起信用宣傳活動(dòng)高潮，集中開(kāi)展相關(guān)宣傳工作。為保證宣傳月活動(dòng)效果，我局將宣傳活動(dòng)督導(dǎo)檢查工作納入到局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的建設(shè)管理日常督導(dǎo)中，對(duì)各單位宣傳活動(dòng)進(jìn)行了檢查和督導(dǎo)，督促各單位嚴(yán)格按照宣傳月活動(dòng)方案要求開(kāi)展宣傳活動(dòng)，確保良好的宣傳效果。

三、加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)，擴(kuò)大宣傳效果

宣傳月活動(dòng)期間，我局積極指導(dǎo)各市縣公路局、局屬重大項(xiàng)目建設(shè)單位采用多種手段，積極創(chuàng)新宣傳方式，擴(kuò)大宣傳效果。

局屬焦鄭黃河大橋開(kāi)發(fā)有限公司通過(guò)印制發(fā)放宣傳手冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)宣講、懸掛橫幅、召開(kāi)專題會(huì)議等方式對(duì)信用體系建設(shè)工作進(jìn)行宣傳推進(jìn)。

總之，在這次活動(dòng)中，大家做的非常好，希望大家再接再厲！

信用交通宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇4】

10月8日，竇嫗收費(fèi)站召開(kāi)站務(wù)會(huì)，結(jié)合工作實(shí)際，緊緊圍繞“唱響信用交通，唱亮青銀發(fā)展”這一主題，從四方面部署了“信用交通宣傳月”活動(dòng)。

一是組織學(xué)習(xí)，廣泛宣傳。以班組為單位，從即日起組織職工重溫青銀處下發(fā)的《職工個(gè)人誠(chéng)信檔案管理辦法》內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)職工個(gè)人品德素質(zhì)自律管理，樹(shù)立起以誠(chéng)待人、以誠(chéng)服人的良好品行。充分利用網(wǎng)站、班務(wù)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)厚德文化手冊(cè)等形式，積極營(yíng)造信用建設(shè)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)青銀信用體系建設(shè)。

二是樹(shù)立誠(chéng)信典型。通過(guò)平時(shí)工作表現(xiàn)、星級(jí)考核及誠(chéng)信檔案記載等情況，在全站范圍內(nèi)樹(shù)立誠(chéng)信典型班組、典型個(gè)人，通過(guò)選樹(shù)，激勵(lì)廣大職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勁頭，打造誠(chéng)信團(tuán)隊(duì)。

三是與深入踐行青銀厚德文化理念相結(jié)合。誠(chéng)信是人類社會(huì)道德的基礎(chǔ)，號(hào)召全體干部職工將誠(chéng)信建設(shè)與踐行“厚德文化”緊密聯(lián)系起來(lái)，做好“五個(gè)善待”，使誠(chéng)信融入到職工工作、生活的方方面面。

四是做好誠(chéng)信總結(jié)工作，不斷完善誠(chéng)信檔案建設(shè)。自誠(chéng)信檔案建立開(kāi)始至今，竇嫗收費(fèi)站共記錄正冊(cè)事件40次，記錄正冊(cè)職工90人，其中有2個(gè)事件記入青銀處誠(chéng)信檔案正冊(cè)，無(wú)一人記入另冊(cè)，記錄內(nèi)容包括捐獻(xiàn)骨髓、無(wú)償獻(xiàn)血、幫助遇困司乘等，充分展示了全體職工無(wú)私奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的高尚情操。根據(jù)文件要求，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要注重挖掘誠(chéng)信典型事例，及時(shí)補(bǔ)充誠(chéng)信檔案相關(guān)資料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)活動(dòng)月總結(jié)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)職工誠(chéng)信檔案建設(shè)工作，有效推動(dòng)“信用交通宣傳月”活動(dòng)開(kāi)展。

信用交通宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇5】

9月18日，交通部部長(zhǎng)李小鵬與國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)副主任連維良共同按下按鈕開(kāi)通了信用交通網(wǎng)站，啟動(dòng)了宣傳月活動(dòng)。信用交通網(wǎng)站是交通運(yùn)輸部褒揚(yáng)誠(chéng)信，懲戒失信的重要陣地，也是交通運(yùn)輸行業(yè)信用信息一站式服務(wù)窗口，還是交通運(yùn)輸部對(duì)接國(guó)家、聯(lián)通省部的重要平臺(tái)，它的開(kāi)通可謂意義深遠(yuǎn)。

為做好此次宣傳月活動(dòng)，9月23日，騰沖市道路運(yùn)輸管理局舉行以“唱響信用交通，唱亮交通發(fā)展”為主題的信用交通宣傳培訓(xùn)會(huì)議，邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)45家道路運(yùn)輸企業(yè)參加此次會(huì)議，并在會(huì)上簽訂“信用交通”承諾書(shū)。通過(guò)圖文結(jié)合的多媒體授課的.方式，深入淺出的解析了國(guó)家“守信聯(lián)合激勵(lì)，失信聯(lián)合懲戒”的相關(guān)要求。在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里，將會(huì)通過(guò)下企業(yè)宣傳、開(kāi)講堂授課、宣傳材料分發(fā)等靈活多樣的方式將此次宣傳月活動(dòng)落到實(shí)處，并以此次活動(dòng)為契機(jī)，逐漸開(kāi)展行業(yè)管理工作，用好這一信息平臺(tái)，構(gòu)建信用信息“一張網(wǎng)”，強(qiáng)化運(yùn)用，以制度的力量培養(yǎng)誠(chéng)信的自覺(jué)，營(yíng)造行業(yè)清風(fēng)正氣，樹(shù)立“信用交通”好形象，助力“信用中國(guó)”大合唱!

信用交通宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇6】

交通運(yùn)輸是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先行官，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、服務(wù)性行業(yè)，抓好信用體系建設(shè)至關(guān)重要。9月18日，“信用交通”網(wǎng)站正式開(kāi)通，同時(shí)，信用交通宣傳月在交通運(yùn)輸行業(yè)全面啟動(dòng)，從軟硬兩方面集行業(yè)之力、聚行業(yè)之智，掀起了學(xué)信用、懂信用、用信用、守信用的熱潮。

交通運(yùn)輸信用體系建設(shè)作為國(guó)家信用體系建設(shè)的重要組成部分，既是落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、完善行業(yè)治理體系、提升行業(yè)治理能力的客觀需要，也是完善交通運(yùn)輸現(xiàn)代市場(chǎng)體系，推進(jìn)“放管服”改革、加強(qiáng)事中事后監(jiān)管的重要手段?？梢哉f(shuō)，唱響信用交通，唱亮交通發(fā)展，對(duì)于交通運(yùn)輸行業(yè)意義重大，影響深遠(yuǎn)，必須堅(jiān)持不懈推進(jìn)。

唱響信用交通，唱亮交通發(fā)展，要夯實(shí)硬件基礎(chǔ)?！八缓裕云溆性匆?木之不拔，以其有本也?！遍L(zhǎng)期以來(lái)，鐵路、公路、水路、民航、郵政等各個(gè)交通運(yùn)輸領(lǐng)域持續(xù)推進(jìn)信用建設(shè)工作，取得了一定的成效，但信用信息相對(duì)分散，信用政策、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)尚未統(tǒng)一，信息“壁壘”和“孤島”現(xiàn)象長(zhǎng)期存在。要充分利用“信用交通”網(wǎng)站，借助云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，將行業(yè)信用信息有效歸集共享和交換應(yīng)用，并及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)，為行業(yè)信用體系建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。

唱響信用交通，唱亮交通發(fā)展，要狠抓激勵(lì)懲戒?！百p不勸，謂之止善;罰不懲，謂之縱惡”。要依法加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全交通運(yùn)輸“紅黑名單”制度，建立守信聯(lián)合激勵(lì)和失信聯(lián)合懲戒機(jī)制，在守信激勵(lì)上做“加法”、在失信懲戒上做“減法”、在多部門(mén)協(xié)同上做“乘法”，讓信用在行業(yè)管理中充分發(fā)揮作用。對(duì)行業(yè)內(nèi)長(zhǎng)期存在的'危害公共利益和公共安全、人民群眾反映強(qiáng)烈、對(duì)行業(yè)發(fā)展造成重大負(fù)面影響的頑疾，要聯(lián)合國(guó)家發(fā)展改革委等多個(gè)部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合懲戒;對(duì)長(zhǎng)期守法誠(chéng)信，社會(huì)聲譽(yù)良好的企業(yè)和個(gè)人，要適時(shí)開(kāi)展聯(lián)合激勵(lì)，努力營(yíng)造“守信者處處收益、失信者步步難行”的良好環(huán)境。

唱響信用交通，唱亮交通發(fā)展，要全行業(yè)協(xié)同推進(jìn)。必須堅(jiān)持“一盤(pán)棋”思想，增強(qiáng)系統(tǒng)思維，創(chuàng)新體制機(jī)制，協(xié)調(diào)處理好部與國(guó)家、部與省、行業(yè)各領(lǐng)域等關(guān)系，統(tǒng)籌政策、標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)、獎(jiǎng)懲、信息系統(tǒng)等各項(xiàng)工作，不搞重復(fù)建設(shè)，不做無(wú)用之功。要充分調(diào)動(dòng)各級(jí)交通運(yùn)輸主管部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)和從業(yè)人員的積極性，通過(guò)信用交通宣傳月、信用評(píng)價(jià)、聯(lián)合獎(jiǎng)懲等多種方式，打破信息壁壘，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，讓信用交通深入人心，用信用體系建設(shè)助力交通運(yùn)輸科學(xué)發(fā)展。

理念引領(lǐng)未來(lái)，實(shí)施決定成敗。交通運(yùn)輸信用體系建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，行業(yè)各有關(guān)部門(mén)和單位一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到部黨組決策部署上來(lái)，共同建設(shè)好交通運(yùn)輸信用體系，為推動(dòng)交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

信用交通宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇7】

今年以來(lái)，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)交通部門(mén)的支持下，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市交通運(yùn)輸會(huì)議和縣委九屆八次全會(huì)精神，凝心聚力，迎難而上，抓項(xiàng)目，保暢通，優(yōu)服務(wù)，強(qiáng)安全，重落實(shí)，交通各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，為圓滿完成全年工作目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將1-6月工作總結(jié)及下半年工作思路匯報(bào)如下：

一、上半年工作開(kāi)展情況。

（一）抓項(xiàng)目，推進(jìn)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

突出重點(diǎn)抓項(xiàng)目，全力推進(jìn)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，年度計(jì)劃完成交通固定資產(chǎn)投資2.95億元。目前完成投資0.8381億元。具體實(shí)施情況如下：

1.重點(diǎn)工程建設(shè)順利推進(jìn)。兩大重點(diǎn)工程順利完工：省重點(diǎn)項(xiàng)目50省道**三里亭至雅溪口段改建工程于2015年2月6日進(jìn)行試通車(chē)運(yùn)行；江南公路三期及齋壇連接線工程全線已完工，并于2月16日臨時(shí)通車(chē)試運(yùn)行。三大重點(diǎn)項(xiàng)目順利推進(jìn)：縣烏弄口至李坑公路完工，項(xiàng)目累計(jì)完成投資14358萬(wàn)元，今年累計(jì)完成投資1086萬(wàn)元，完成年度計(jì)劃100%

；客運(yùn)綜合服務(wù)中心一期工程于一季度開(kāi)工建設(shè)，目前已完成已征土地外圍墻施工，施工單位正在實(shí)施駐地建設(shè)，完成投資7000萬(wàn)元，完成年度計(jì)劃50%；西屏至葉村公路改建工程累計(jì)完成投資5439萬(wàn)元，今年完成投資290萬(wàn)元，完成年度計(jì)劃34.10%。

2.一批民生實(shí)事項(xiàng)目順利實(shí)施。公路養(yǎng)護(hù)工程：完成了一招標(biāo)、二評(píng)定、四審查,即完成了S220（44省道）上松線武義交界至召山段2015年大中修工程的招投標(biāo)工作，完成了**年農(nóng)村安保專項(xiàng)工程交（竣）工質(zhì)量評(píng)定和馬烏公路路面改造工程交（竣）工質(zhì)量評(píng)定工作；完成了寨頭嶺隧道修復(fù)改造工程施工圖設(shè)計(jì)、縣農(nóng)村公路大中修工程施工圖設(shè)計(jì)、農(nóng)村公安保工程（鋼質(zhì)護(hù)欄）施工圖設(shè)計(jì)、農(nóng)村公安保工程（安全處治專項(xiàng)）施工圖設(shè)計(jì)審查。城鄉(xiāng)客運(yùn)站場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目：2015年計(jì)劃新建公交首末站1座，農(nóng)村客運(yùn)站1座，農(nóng)村公路港灣式?？空?0個(gè)，總投資約400萬(wàn)元。截止目前，首末站項(xiàng)目前期事項(xiàng)在政府和各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)下，基本完成用地指標(biāo)劃撥有關(guān)工作，待各項(xiàng)事宜完成后，將申報(bào)發(fā)改立項(xiàng)；修建和改建的農(nóng)村公路港灣式?？空?0個(gè)已全部通過(guò)驗(yàn)收合格，年內(nèi)將全面并超額完成港灣式?？空窘ㄔO(shè)任務(wù)；板橋鄉(xiāng)桐榔農(nóng)村客貨運(yùn)一體站目前已完成土地劃撥（集體土地轉(zhuǎn)國(guó)有土地）工作。由于該工程之前業(yè)主為板橋鄉(xiāng)政府，之后由于業(yè)主轉(zhuǎn)換為運(yùn)管局，需重新完成所有報(bào)批步驟，爭(zhēng)取7月份圖審?fù)瓿蛇M(jìn)入招投標(biāo)。農(nóng)村聯(lián)網(wǎng)公路：2015年建設(shè)項(xiàng)目為12個(gè)18.9公里，除市公路局要求列入的葉川頭-紅連（0.5公里）公路外，其他項(xiàng)目均已提前于**年實(shí)施并完工。新溪小區(qū)進(jìn)小區(qū)道路建設(shè)工程：累計(jì)完成投資455萬(wàn)元，新溪橋、1#道路已完成，2#道路部分路基工程施工已逐步推進(jìn)。

3.五大項(xiàng)目前期加快推進(jìn)。50省道**雅溪口至蓮都區(qū)碧湖段改建工程:目前項(xiàng)目建議書(shū)已報(bào)省交通運(yùn)輸廳會(huì)簽，會(huì)簽后再報(bào)省發(fā)改委審批。目前正積極聯(lián)系市局和省廳溝通項(xiàng)建書(shū)報(bào)批事宜。黃南水庫(kù)庫(kù)區(qū)淹沒(méi)公路改建工程:勘察設(shè)計(jì)招投標(biāo)已于5月份完成，6月25日順利通過(guò)初步設(shè)計(jì)審查。古市至卯山景區(qū)公路:項(xiàng)目（預(yù)）可研報(bào)告編制完成。目前根據(jù)縣里要求，我局已經(jīng)委托設(shè)計(jì)部門(mén)盡快編制項(xiàng)目可研報(bào)告文本。松云公路:該項(xiàng)目列入**年重大工程前期項(xiàng)目。**段途經(jīng)四都鄉(xiāng)、西屏街道、三都鄉(xiāng)、水南街道、大東壩鎮(zhèn)，全長(zhǎng)31.05公里，其中一級(jí)公路9.8公里（縣城段），二級(jí)公路21.25公里，總投資約17億元。已完成項(xiàng)目前期線位方案的編制，目前在優(yōu)化。西屏經(jīng)竹源至玉巖公路:總投資10億元，路線全長(zhǎng)約27.5公里，設(shè)計(jì)速度60千米每小時(shí)，路基寬10米。目前已委托有資質(zhì)的單位開(kāi)展前線位方案編制，6月底我局與設(shè)計(jì)部門(mén)實(shí)地進(jìn)行了踏勘，對(duì)路線走向初步擬定方案。

（二）保暢通，提升公路管養(yǎng)水平。

一是抓好公路日常管養(yǎng)。深化全民養(yǎng)護(hù)活動(dòng)，推廣“分片聯(lián)管”及“生態(tài)養(yǎng)護(hù)”等有益經(jīng)驗(yàn)，為迎接我縣的茶商大會(huì)的召開(kāi)，我局結(jié)合公路管養(yǎng)工作職能，加強(qiáng)對(duì)縣內(nèi)50省道、古青線、江南公路、大馬公路等主要入城道路日常保潔和養(yǎng)護(hù)工作，組織力量對(duì)西屏、古市、新興等主要茶產(chǎn)地轄區(qū)公路兩側(cè)違章堆積物進(jìn)行集中治理。二是強(qiáng)化路政執(zhí)法。強(qiáng)化路政巡查工作，累計(jì)組織上路巡查804人次，發(fā)現(xiàn)違章案件37件，處理37件，拆除違章建筑230平方米，清理堆積物5770立方米，拆除非公路標(biāo)牌33塊。三是認(rèn)真實(shí)施“六邊三化三美”工程。六邊三化三美圍繞“一區(qū)三線”，制定具體實(shí)施方案，累計(jì)投資1100余萬(wàn)元，種植了**76株苗木（含小苗），打造了33個(gè)節(jié)點(diǎn)花壇。從6月16日開(kāi)始，集中路政、城管、公安及沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人員累計(jì)300多人次，對(duì)小港流域四條縣道進(jìn)行地毯式整治，累計(jì)出動(dòng)各類機(jī)械30多臺(tái)次，拆除違章搭建及廁所、豬圈60多處、1530平方米，違章堆積8360立方米，清理種植物7700平方米。

（三）優(yōu)服務(wù)，提升道路運(yùn)輸工作。

一是圓滿完成了春節(jié)旅客輸送任務(wù)。全縣春運(yùn)共運(yùn)送旅客15.07萬(wàn)人次，旅客周轉(zhuǎn)量788.76萬(wàn)人公里，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)10年春節(jié)道路運(yùn)輸無(wú)旅客運(yùn)輸死亡事故的目標(biāo)。二是推動(dòng)公交線路拓展。松古平原城鄉(xiāng)公交線路目前已完成擬開(kāi)通調(diào)研建議報(bào)告，縣政府第37次常務(wù)會(huì)通過(guò)了開(kāi)通松古平原城鄉(xiāng)公交一體化實(shí)施方案；縣城太平坊段城市公交線路目前會(huì)同有關(guān)部門(mén)已完成該路段有關(guān)站點(diǎn)設(shè)置線路走向的確定，并向社會(huì)公示。三是推進(jìn)城鄉(xiāng)物流網(wǎng)絡(luò)一體化建設(shè)。推進(jìn)浙南茶葉市場(chǎng)物流集散中心、縣天虹物流中心等物流龍頭企業(yè)培育工作，推動(dòng)北山物流園區(qū)“一卡通”智能管理體系建設(shè)。進(jìn)一步推廣“配送+寄遞+銷售”三向互動(dòng)農(nóng)村物流經(jīng)營(yíng)模式，引導(dǎo)各物流企業(yè)聯(lián)手合作，整合資源，優(yōu)化配置，共享共用，推動(dòng)我縣高效節(jié)能型物流網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提升農(nóng)村物流網(wǎng)絡(luò)服務(wù)覆蓋面。

（四）強(qiáng)安全，全力維護(hù)行業(yè)安全和諧。

一是加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化系統(tǒng)上下及從業(yè)人員安全生產(chǎn)的首位意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作機(jī)制建設(shè)，健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系。重視源頭過(guò)程管理，抓好重點(diǎn)區(qū)域管理，通過(guò)開(kāi)展“平安工地”建設(shè)、“標(biāo)準(zhǔn)化工地”建設(shè)、“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)等載體，強(qiáng)化工程建設(shè)領(lǐng)域的安全監(jiān)管，通過(guò)強(qiáng)化執(zhí)法檢查，加強(qiáng)對(duì)客運(yùn)、貨運(yùn)、維修、駕培、出租車(chē)等運(yùn)輸行業(yè)安全監(jiān)管，確保安全生產(chǎn)各項(xiàng)指標(biāo)符合考核要求。二是加強(qiáng)工程質(zhì)量安全監(jiān)管。抓好行業(yè)質(zhì)量監(jiān)管工作，嚴(yán)格把好施工單位準(zhǔn)入關(guān),認(rèn)真落實(shí)工程質(zhì)量管理責(zé)任,強(qiáng)化重點(diǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)督,著力打造精品工程、人民群眾放心工程。三是加強(qiáng)道路運(yùn)輸市場(chǎng)管理。通過(guò)開(kāi)展“道路運(yùn)輸市場(chǎng)秩序?qū)ｍ?xiàng)治理整頓”、“車(chē)站周邊客運(yùn)秩序?qū)ｍ?xiàng)整治”、“維修行業(yè)專項(xiàng)治理”、“駕培行業(yè)專項(xiàng)檢查”、“打擊無(wú)證經(jīng)營(yíng)專項(xiàng)行動(dòng)”等系列專項(xiàng)整治行動(dòng)，全力維護(hù)道路運(yùn)輸市場(chǎng)秩序穩(wěn)定，促進(jìn)道路運(yùn)輸行業(yè)健康發(fā)展。

二、存在困難和問(wèn)題。

1.項(xiàng)目推進(jìn)難。因受政策處理慢、資金到位難、規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)整變更等各類因素影響，交通重點(diǎn)項(xiàng)目的推進(jìn)難度大，進(jìn)度滯后現(xiàn)象普遍。如西葉公路改建工程還有該拆的房屋沒(méi)有拆、該補(bǔ)征的土地沒(méi)有補(bǔ)征到位，造成施工建設(shè)面打不開(kāi)。

2.項(xiàng)目政策處理難。因交通工程項(xiàng)目政策處理時(shí)間跨度長(zhǎng)、工作經(jīng)費(fèi)緊張，群眾對(duì)征遷補(bǔ)償期望值高，政策處理難度大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道政策處理工作積極性較低。

3.項(xiàng)目資金籌措難。上級(jí)交通主管部門(mén)可支配資金緊張，省補(bǔ)資金份額變少，到位難，我縣財(cái)政緊張，項(xiàng)目資金配套不足，加上當(dāng)前信貸政策調(diào)整，交通建設(shè)的融資環(huán)境困難。

三、下半年工作思路。

圍繞年初確定的目標(biāo)任務(wù)，對(duì)照存在的問(wèn)題和不足，在今后一個(gè)階段，我局將繼續(xù)抓好以下幾項(xiàng)主要工作。

（一）加快項(xiàng)目推進(jìn)工作。集中力量加快推進(jìn)縣客運(yùn)綜合服務(wù)中心項(xiàng)目、西葉公路、烏李公路改建工程，確保完成年度目標(biāo)，按期開(kāi)工建設(shè)縣黃南水庫(kù)庫(kù)區(qū)淹沒(méi)公路。全面完成農(nóng)村聯(lián)網(wǎng)工程建設(shè)、公路大中修、安保及危橋加固改造工程、新溪小區(qū)進(jìn)小區(qū)道路工程等建設(shè)任務(wù)。重點(diǎn)推進(jìn)四大項(xiàng)目前期：50省道**雅溪口至蓮都區(qū)碧湖段改建工程，爭(zhēng)取項(xiàng)建書(shū)審批；古市至卯山景區(qū)公路項(xiàng)目，完成可研審批及初步設(shè)計(jì)編制；云和至**公路（G235），完成線位方案縣內(nèi)審查；西（屏）竹（源）玉（巖）公路，完成線位方案編制及論證等項(xiàng)目前期工作。

（二）強(qiáng)化公路管養(yǎng)力度。加強(qiáng)對(duì)干線公路、橋梁日常養(yǎng)護(hù)，實(shí)施安全保障、大中修和危橋改造工程，保障公路安全暢通。積極配合做好“三改一拆”工作，完成“六邊三化三美”樣板項(xiàng)目。以“白露節(jié)·養(yǎng)護(hù)日”為抓手，積極營(yíng)造全民義務(wù)養(yǎng)護(hù)農(nóng)村公路活動(dòng)氛圍。強(qiáng)化路政管理，認(rèn)真開(kāi)展公路“三亂”治理，加大路政巡查和超限超載治理力度，確保超限率控制在4%以內(nèi)。

（三）提升道路運(yùn)輸管理服務(wù)。加快物流建設(shè)步伐，加大對(duì)物流基地建設(shè)項(xiàng)目的督促力度，延伸農(nóng)村物流配送網(wǎng)絡(luò)，培育和扶持物流龍頭企業(yè)發(fā)展，推行甩掛運(yùn)輸，提高運(yùn)輸車(chē)輛技術(shù)水平和資源效能。加快城鄉(xiāng)客運(yùn)一體化建設(shè)，破解城市公交和城鄉(xiāng)公交建設(shè)中的瓶頸制約。加強(qiáng)對(duì)各子行業(yè)的監(jiān)管，加大打擊非法經(jīng)營(yíng)力度，切實(shí)維護(hù)道路運(yùn)輸市場(chǎng)秩序。

（四）加強(qiáng)行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管。加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，深入開(kāi)展道路客運(yùn)隱患整治、“平安工地”、“標(biāo)準(zhǔn)化工地”建設(shè)等活動(dòng)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)督查檢查，營(yíng)造安全生產(chǎn)聲勢(shì)氛圍，夯實(shí)安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)。

（五）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍的教育、培訓(xùn)、考核，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提高系統(tǒng)干部隊(duì)伍整體管理服務(wù)能力水平。實(shí)行科學(xué)合理的責(zé)任考核，著力建設(shè)一支思想好、熱情高、能力強(qiáng)的交通建設(shè)隊(duì)伍。

信用交通宣傳月活動(dòng)總結(jié)【篇8】

為加強(qiáng)交通運(yùn)輸行業(yè)誠(chéng)信教育和誠(chéng)信文化建設(shè)，深化守信激勵(lì)、失信懲戒機(jī)制，促進(jìn)我市交通運(yùn)輸領(lǐng)域信用體系建設(shè)，9月13日到10月31日，我局以“唱響信用交通，唱亮交通發(fā)展”為主題，積極開(kāi)展20“信用交通宣傳月”活動(dòng)。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造行業(yè)宣傳氛圍。我局制定了專項(xiàng)活動(dòng)方案，將信用建設(shè)要求與行業(yè)、公眾需求相結(jié)合，立足信息化陣地，通過(guò)局官方網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)等互聯(lián)網(wǎng)手段，向社會(huì)公眾做好交通運(yùn)輸行業(yè)信用政策知識(shí)、信用“黑名單”“紅名單”信息等重點(diǎn)內(nèi)容的宣傳公示工作，大力倡導(dǎo)誠(chéng)信道德規(guī)范，弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，營(yíng)造開(kāi)展“信用交通宣傳月”的濃厚氛圍。

二是開(kāi)展“雙公示”工作，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。我局以社會(huì)信用體系建設(shè)和構(gòu)建全方位的'社會(huì)監(jiān)管體系為抓手，按照行政許可、行政處罰“雙公示”工作方案要求，全面梳理并編制了本局行政許可和行政處罰事項(xiàng)目錄，除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或個(gè)人隱私及其他依法不予公開(kāi)的信息外，均及時(shí)向社會(huì)公示，以便公眾查詢，并自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。

三是完善建設(shè)新舉措，不斷鞏固宣傳成果?；顒?dòng)期間我局認(rèn)真收集社會(huì)公眾對(duì)信用交通現(xiàn)狀及后續(xù)發(fā)展的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)討論研究，完善各項(xiàng)深化交通運(yùn)輸領(lǐng)域信用體系建設(shè)新舉措，不斷提升企業(yè)對(duì)信用交通建設(shè)的重視程度和社會(huì)公眾對(duì)信用交通建設(shè)的認(rèn)同感，擴(kuò)大“信用交通宣傳月”的社會(huì)影響力。