學(xué)前教育活動宣傳月活動總結(jié)1000字匯總

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學(xué)前教育活動宣傳月活動總結(jié)(篇1)

為了深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園自5月15日起啟動以"《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。"為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，先后通過集體學(xué)習(xí)，分組教研，以及街道統(tǒng)一考試答辯等形式，讓老師們實實在在的學(xué)習(xí)《指南》，了解《指南》，并將《指南》運用到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去。引領(lǐng)廣大家長樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，提高保教水平，讓科學(xué)育兒知識走進(jìn)千家萬戶，現(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案

成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實施方案，布署落實學(xué)前教育宣傳月的活動安排。召開全體教職工大會，傳達(dá)教育局《關(guān)于開展20xx年學(xué)期教育宣傳月活動的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實施方案，明確“《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶”的宣傳月活動主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，組織教師集體學(xué)習(xí)交流等。

二、面向社會開展多形式的宣傳活動

（一）在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神，提高保教水平

1．在班級“家教宣傳欄”中開辟《指南》板塊，充分利用讓家長了解《指南》，從《指南》中了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，建立對兒童的合理的期望。

2．班主任合理利用“班級校訊通”與家長交流，針對孩子的發(fā)展水平，運用《指南》分析孩子的活動，并充分與家長互動，使家長獲得科學(xué)育兒的理念和方法。

3．在宣傳月活動期間，鼓勵各位老師撰寫“《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶”為主題的教育敘事和案例，做成展板集中展示、互評。

（二）社區(qū)宣傳《指南》教育理念，增強(qiáng)社會共識

1．以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教的行為。

2．發(fā)放《指南》家長宣傳手冊，積極鼓勵家長認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳手冊的內(nèi)容，以更新家長的育兒觀，真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

3．開展《指南》家長課程培訓(xùn)，宣傳科學(xué)育兒的重要性。通過家教經(jīng)驗交流的方式向家長宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀。幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

4．結(jié)合“六一”舉辦親子游園活動，各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點開展了各具特色的活動，通過參與活動，使家長更加了解自己的孩子，了解我園的教育理念，深入理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在交往中成長"。充分體現(xiàn)以孩子為主體的教育理念，把游戲選擇權(quán)還給孩子，使孩子在自主、合作的互動中發(fā)展、成長。

（三）向家長宣傳《指南》要求，糾正"小學(xué)化"傾向

1．通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的危害及防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

2．大班級部特別開展幼小銜接系列活動，舉行專題講座，請小學(xué)老師入園向家長宣傳幼小銜接知識，充分發(fā)揮“家長委員會”的影響力，為孩子進(jìn)入小學(xué)鋪好路。

（四）面向家長開展科學(xué)育兒服務(wù)

我園組織部分老師和家長志愿者利用雙休日走出社區(qū)，向廣大群眾宣傳《指南》和嬰幼兒早期教育相關(guān)知識，讓更多的人來關(guān)注幼兒教育。

通過宣傳月活動，促進(jìn)了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營造了孩子快樂的成長氛圍，對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進(jìn)作用。為此，我園將建立長效機(jī)制，把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞《指南》精神，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，提高宣傳實效，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高園內(nèi)管理水平，做到科學(xué)保教，規(guī)范辦園。

學(xué)前教育活動宣傳月活動總結(jié)(篇2)

愛游戲是孩子們的天****也是孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的最適宜的路徑。日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，要求引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。6月5日，我園作為代表園所，參與了鎮(zhèn)總校組織的學(xué)前教育宣傳月講座活動。

眾所周知，幼兒階段是人類社會性發(fā)展的重要時期，社會化是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的中心任務(wù)之一，兒童融入所在的社會環(huán)境與社會關(guān)系中，接受并習(xí)得所在社會群體認(rèn)可的價值觀和行為方式才能成為合格的社會成員。社會性領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展，其實質(zhì)在于促進(jìn)兒童社會化，并在社會化的過程中逐漸形成良好的社會性與個性。

在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，將幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展分為人際交往與社會適應(yīng)，二者即可以說是幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本途徑和基本內(nèi)容。幼兒園以游戲為基本活動，應(yīng)該為孩子們提供一切可能，讓他們享受游戲的快樂，收獲游戲中的成長。

活動中趙校長為大家量身定做分享了幼兒游戲教學(xué)的理念、方法和實操技能。家長們收獲頗多。

學(xué)前教育活動宣傳月活動總結(jié)(篇3)

20xx年5月22日中午，在張家港市實驗幼兒園的會議室里開啟了“全國學(xué)前教育宣傳月活動”啟動儀式?；顒拥闹黝}是“游戲——點亮快樂童年”，活動時間為20xx年的5月20日-6月20日，為期一個月。

本次活動會在教師層面和家長層面同時推進(jìn)。推進(jìn)方式為：

1.家長園地：保教之窗的內(nèi)容從今天開始的一個月內(nèi)更新為游戲的相關(guān)理論和知識，向家長宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值。

2.讀書漂流;每個班級將進(jìn)行《游戲精神與幼兒教育》 、《追尋幼兒教育的游戲精神》這兩本圖書的漂流活動。

此項活動是為了深入貫徹實施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，向幼兒園、家長和全社會宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值。提高幼兒園教師組織游戲的能力，提高家長對游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識，提高社會對《指南》的認(rèn)識，營造有利于幼兒自主游戲、快樂游戲的環(huán)境，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)、忽視幼兒游戲的現(xiàn)狀，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。

學(xué)前教育活動宣傳月活動總結(jié)(篇4)

為了深入貫徹落實《指南》，進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合第六個全國教育宣傳月“游戲點亮快樂童年”的主題，我園開展了學(xué)前教育宣傳月系列活動。

活動一：通過多種途徑宣傳，更加突出“游戲”的價值。

幼兒園成立了宣傳小組，組織教師、家長進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流；同時還開展教師和家長進(jìn)行游戲征文活動深化主題內(nèi)容，活動中教師組織幼兒游戲的能力得到提升，家長認(rèn)識到游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值。結(jié)合“游戲點亮快樂童年”的主題，我園制做了宣傳條幅“提升素質(zhì)從娃娃抓起，會游戲的孩子才會學(xué)習(xí)”，深刻地解讀了幼兒教育的真諦——“游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式”；通過召開家長會、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳游戲化教育行為；老師們通過微信群等多種形式與家長進(jìn)行交流、分享、互動，引導(dǎo)家長鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲等行為。

活動二：戶外親子運動會體驗游戲的樂趣。

為進(jìn)一步強(qiáng)化戶外游戲的重要性，幼兒園組織幼兒及家長共同參與生動有趣的體育游戲，讓家長們身臨其境感受體育游戲的趣味性和獨特價值，了解幼兒園游戲式活動開展的方法。在活動中，幼兒和家長始終保持愉快的情緒，充分調(diào)動幼兒的身體各個機(jī)能。同時，親子游戲也促進(jìn)了家庭成員間的感情交流。

活動三：特色的區(qū)域活動激發(fā)幼兒游戲興趣。

區(qū)域活動是幼兒快樂游戲的最有效途徑，我園結(jié)合各班教師和幼兒的特長，有效開展特色活動，形成了班班有特色，班班出亮點的活動成效。幼兒在游戲中體驗扎染、捏泥、編織、衍紙、剪紙、青花繪制、水拓印畫等技能，老師和幼兒在特色活動中都興趣盎然、收獲滿滿。

活動四：開展建構(gòu)區(qū)拼搭活動。

積木拼搭是孩子們非常喜歡的一種益智類活動，孩子們在積木拼搭中充分發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力和合作能力。我園組織幼兒在規(guī)定時間內(nèi)，比制作，比創(chuàng)意，比配合，孩子們的創(chuàng)造力在游戲參與中不斷迸發(fā)。

活動五：親近大自然，體驗成長的奧秘。

教育來源于生活，大自然更是最好的教材。我園充分利用園內(nèi)種殖區(qū)域，開展播種、認(rèn)領(lǐng)秧苗、澆水、綁黃瓜架、收獲果實等活動，讓幼兒親身體驗大自然中植物生長的奧秘，生成了一次次生動有趣回歸自然的游戲活動。

活動六：多種形式歡慶六一，用愛和責(zé)任點亮童心。

六一兒童節(jié)是孩子們最快樂的節(jié)日，為讓孩子們度過一個有意義的節(jié)日，我園開展了豐富多彩、形式多樣的迎六一、慶六一活動。5月26日上午，分園舉辦了“愛和責(zé)任，點亮童心”為主題的六一文藝匯演活動。幼兒園風(fēng)車飄揚、歡歌笑語，處處洋溢著孩子們和家長們的喜悅和歡樂聲。6月1日主園以班級為單位開展了個人才藝展示、水果創(chuàng)意拼盤及品嘗等活動。通過系列活動展示了孩子的活潑個性和天真可愛，在老師們的精心組織下讓幼兒度過了一個難忘的六一兒童節(jié)。

通過本次學(xué)前教育宣月系列活動，在思想上園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長都充分認(rèn)識到了游戲的獨特價值，認(rèn)識到游戲是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的最有效途徑；在行動上幼兒園始終堅持以游戲的.方式組織幼兒開展各項活動，培養(yǎng)幼兒親身體驗、勇于探究、大膽表現(xiàn)的能力。在今后教育教學(xué)的道路上，我園會一如既往堅持以《指南》為核心，通過教研、展示等多途徑、多角度的挖崛“游戲”更深層次的價值，真正實現(xiàn)讓游戲點亮幼兒的童年。

學(xué)前教育活動宣傳月活動總結(jié)(篇5)

為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)及家長科學(xué)育兒水平，根據(jù)省教育廳有關(guān)文件和《關(guān)于在全市開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（棗教函字〔20xx〕50號）精神，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，營造和諧社會良好氛圍，薛城區(qū)教育局結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，開展了一系列的活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、宣傳主題

學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子。

二、宣傳時間

薛城區(qū)教育局嚴(yán)格按照市局要求從20xx年5月底開始用1個月時間作為重點宣傳時間；并把學(xué)前教育宣傳作為常規(guī)性工作，貫穿學(xué)前教育改革和發(fā)展的全過程。

三、宣傳重點

1、以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點的科學(xué)保教宣傳。

2、以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃（20xx-2013年）》以及學(xué)前教育項目實施政策、學(xué)前教育獎補(bǔ)政策等文件為重點的學(xué)前教育宏觀政策宣傳。

四、所開展的活動

（一）面向社會的宣傳活動：

1、各鎮(zhèn)街教育辦、各區(qū)直幼兒園對宣傳月活動高度重視，精心組織，均成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

（1）充分利用各幼兒園人力、設(shè)備資源，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會、活動，利用家長資源，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。

（2）在宣傳月期間，組織進(jìn)行了系列社會實踐活動，通過“發(fā)放宣傳單”、“美麗新薛城”環(huán)保等一系列社會活動，實現(xiàn)了科學(xué)合理的學(xué)前教育思想走出校園，走向公園，走進(jìn)社區(qū)。實現(xiàn)了宣傳效益的最大化。既滿足了幼兒的發(fā)展需求，也通過與他人多方面的互動，將科學(xué)的兒童觀、教育觀傳遞給更多的人。

（3）家長及教師踴躍投稿，共同學(xué)習(xí)交流《指南》心得。

3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效，以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。

（1）組織了以繪畫、親子作品展覽等多種形式的宣傳活動，并進(jìn)入社區(qū)、公園等多個場所進(jìn)行展覽，活動形式靈活多樣，引起廣泛的影響。

（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。部分幼兒園組織大班幼兒走進(jìn)小學(xué)參訪，促進(jìn)幼小銜接工作的順利進(jìn)行。宣傳科學(xué)育兒知識，防止“小學(xué)化”傾向。

（二）各幼兒園內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流活動順利開展

1、定期組織教師學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并利用教育研討時間進(jìn)行各幼兒園教師的交流討論，并進(jìn)行記錄。

2、向家長宣傳科學(xué)的教育觀，特別是幼兒園多項活動堅持邀請家長參與，親身體驗愉悅和成功，促進(jìn)家長先進(jìn)教育理念的形成。

3、各園開展豐富多彩六·一慶?；顒?，特邀家長參與，展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。這些活動的開展不僅滿足了孩子們的實踐需求，更是促進(jìn)了家庭、幼兒園的相互了解與共識。

4、更新家長教育觀念，傳遞新的教育信息。

通過“家長學(xué)?！被顒?，教育專家對家長教育思想和教育方法的解讀，通過圖文并茂的教育軟件，向家長展現(xiàn)了新的教育觀，使家長更新了自己的教育觀念。

以上是薛城區(qū)教育局在本次宣傳月中的活動總結(jié)，通過學(xué)前教育宣傳月活動，全區(qū)教師及家長對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》都有了深入的學(xué)習(xí)及認(rèn)識，了解了先進(jìn)科學(xué)的教育思想，提升了全區(qū)幼兒園整體管理教育水平。

學(xué)前教育活動宣傳月活動總結(jié)(篇6)

根據(jù)大豐市學(xué)前教育宣傳月活動的有關(guān)要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。

具體做了如下具體工作：

1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。

2、深入開展園內(nèi)宣傳。 在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動?；顒釉缕陂g，組織了一次全園游戲活動開放日；召開了一次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，進(jìn)行了一次全鎮(zhèn)幼兒家庭走訪活動，重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標(biāo)語、懸掛條幅，下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。

學(xué)前教育活動宣傳月活動總結(jié)(篇7)

為全面貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，結(jié)合市局和新區(qū)教育辦公室相關(guān)工作安排和我園實際，我園開展了科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備學(xué)前教育宣傳月系列活動，現(xiàn)將學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織

根據(jù)有關(guān)文件要求，我園迅速行動起來，成立了馬山子鎮(zhèn)第一幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園徐唯唯園長任組長，全面領(lǐng)導(dǎo)我園宣傳月工作;確立宣傳月宣傳主題為科學(xué)做好入園準(zhǔn)備;制定了《濱州北海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)馬山子鎮(zhèn)第一幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》。根據(jù)實施方案，結(jié)合幼兒園特點，緊扣主題，精心設(shè)計，制定切實可行的活動計劃，統(tǒng)一安排部署，并認(rèn)真組織實施。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：徐唯唯

組員：徐麗莎 王雪芹 杜菲菲 張云葉 胡靈芝 孟令合 張炳月

二、廣泛發(fā)動、深入宣傳

(一)深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間，認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，重點學(xué)習(xí)《指南》和國家相關(guān)部門政策文件;傳達(dá)各級會議精神、撰寫學(xué)習(xí)《指南》筆記和心得，科學(xué)做好幼小銜接。通過宣傳教育，我園教師隊伍整體思想素質(zhì)得到提升。

(二)向社會廣泛宣傳。5月份，幼兒園召開學(xué)前教育宣傳月活動啟動會，動員廣大教師積極行動起來，全身心投入到活動中來。同時在幼兒園門廳LED顯示屏中宣傳字樣：幼小協(xié)同、科學(xué)銜接科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備，營造了濃厚的宣傳氛圍。發(fā)放宣傳手冊，向家長詳細(xì)介紹怎樣做好幼小銜接工作。召開專題家長會，積極宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)知識，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，深得家長的稱贊。

三、開展形式多樣的活動，全面開展幼教宣傳月工作

(一)學(xué)前教育宣傳月啟動儀式

20xx年5月22日，我園組織召開全體教師學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，會上，園長宣讀了《馬山子鎮(zhèn)第一幼兒園關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的實施方案》，明確20xx年的活動主題是科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備，使得教師明確此次活動我園需要的宣傳形式和內(nèi)容。

(二)全員學(xué)習(xí)

20xx年5月23日、24日、25日，全體教師利用離園后的時間學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展幼兒園小學(xué)化專項治理工作的通知》、《山東省教育廳關(guān)于開展幼小銜接工作的三十五條》等政策文件。通過學(xué)習(xí)突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，促進(jìn)提高辦園質(zhì)量的宣傳。營造支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好社會氛圍，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫徹幼兒園教育的全過程，堅決克服和糾正小學(xué)化傾向。

(三)組織召開家長培訓(xùn)會

20xx年5月30日利用六一文藝匯演之前舉辦的科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備家長培訓(xùn)會。活動旨在引導(dǎo)廣大家長樹立不急功近利、不揠苗助長的科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，全力關(guān)注幼兒身心健康、人格完善。

(四)慶六一文藝匯演

20xx年5月30日，全體幼兒和家長參加的慶六一活動，從入場、奏國歌、園長致辭、教育辦領(lǐng)導(dǎo)致辭文藝匯演等環(huán)節(jié)，家長的陪伴是最好的教育，幼兒時刻感受著幸福和快樂為美好的童年留下回憶。

(五)參觀小學(xué)

20xx年6月18日上午，從幼兒園徒步出發(fā)到大梁王小學(xué)參觀，又是孩子們的一次成長和歷練。途中10多分鐘的行走，無一人掉隊，孩子們始終精神煥發(fā)、情緒高漲，來到小學(xué)后孩子們新奇的眼神透露著好學(xué)的堅定，相信通過實地參觀，更能激起孩子們上小學(xué)的欲望和熱情。

(六)積極宣傳

學(xué)前教育宣傳月期間，通過懸掛宣傳標(biāo)語、設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料和現(xiàn)場講解等方式開展，共發(fā)放題為《科學(xué)做好入園準(zhǔn)備》等宣傳資料200多份，接受群眾咨詢100多人次。

總之，我園在5月20日至6月20日期間，通過多種形式和豐富的內(nèi)容積極宣傳科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備，幫助社會和家長認(rèn)可幼兒園的保教特點和深入了解孩子的身心發(fā)展特點。尊重孩子的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，為其良好的一生打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)前教育活動宣傳月活動總結(jié)(篇8)

為貫徹落實甌海區(qū)教育局《學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。

（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。

通過懸掛橫幅、發(fā)放傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及區(qū)教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。

通過家園聯(lián)系欄，園內(nèi)公告欄，向家長重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

（3）宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

學(xué)前教育活動宣傳月活動總結(jié)(篇9)

為深入貫徹落實《陜西省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳活動的通知》，大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實開展?，F(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：

一、高度重視，責(zé)任到人

領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求，開展宣傳月工作。

二、明確宣傳重點

1.我園借慶“六一”的有利時機(jī)，開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進(jìn)步，以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。

2懸掛宣傳標(biāo)語，印發(fā)宣傳單向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

3.利用幼兒園小學(xué)毗鄰的有利條件，邀請小學(xué)一年級教師來我園召開大級座談會，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。

4.以“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題的活動，召開家長會，有效利用電視及網(wǎng)絡(luò)推出的“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”宣傳片，針對大班家長們說清楚提前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的危害性。

在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，注重活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進(jìn)幼兒健康成長。

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學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園1000字模板

當(dāng)創(chuàng)意活動剛剛落幕，就是時候?qū)懸黄偨Y(jié)了，通過寫一篇活動總結(jié)可以看出自己在思想上與工作上的變化，在寫創(chuàng)意活動總結(jié)時要怎么才能更全面呢？請你閱讀編輯輯為你編輯整理的《學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園》，請閱讀，或許對你有所幫助！

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園 篇1

20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的主題是“游戲——點亮快樂童年”，旨在進(jìn)一步深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長樹立科學(xué)的教育理念，充分認(rèn)識到游戲是幼兒的天性和基本權(quán)利。我園開展了以"游戲——點亮快樂童年"為主題的宣傳月活動，尊重幼兒生命成長方式，尊重幼兒的游戲精神，把游戲還給孩子，把童年還給孩子，用游戲點亮快樂童年?，F(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結(jié)如下。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人。

我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立以園長李慧婷為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作，召開專門會議認(rèn)真研究，結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負(fù)責(zé)人。

長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作，召開專門會議認(rèn)真研究，結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負(fù)責(zé)人。

二、廣泛宣傳動員

1、宣傳方式：5月20日為“智慧樹幼兒園20xx學(xué)前教育宣傳月”啟動日，通過在幼兒園懸掛宣傳條幅，營造宣傳月氛圍。宣傳月活動實施期間我園通過召開教職工大會、舉辦講座，觀看電影等方式宣傳先進(jìn)育兒理念，并在線上通過幼兒園微信公眾平臺、各班家長微信群每日開展宣傳工作。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。

2、宣傳的內(nèi)容：廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

三、幼兒活動豐富多彩

根據(jù)實施方案，緊扣宣傳主題，我園開展了豐富多彩、形式多樣的寓教于樂的活動。

1、發(fā)放致每位家長一封信，向家長廣泛宣傳幼兒童年生活的重要價值，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，讀懂孩子的真正需求。

2、園長及業(yè)務(wù)園長參加了寧國市學(xué)前教育宣傳月啟動儀式暨園長骨干教師軍訓(xùn)活動，推進(jìn)園教師隊伍整體素質(zhì)，打造積極向上的教育氛圍。

3、承辦了寧國幼教南片區(qū)教研活動及詩詞小達(dá)人挑戰(zhàn)賽活動，內(nèi)容豐富、形式多樣、充滿創(chuàng)意，有序呈現(xiàn)了一道中華傳統(tǒng)文化的大餐，展示了孩子們的潛能。

4、濃情端午、粽葉飄香——端午節(jié)主題活動

5月27日是我國傳統(tǒng)端午佳節(jié)，老師帶領(lǐng)孩子們開展了包粽子、劃龍舟的主題活動，讓孩子體驗傳統(tǒng)文化。

5、同在一片藍(lán)天下——走進(jìn)兒童福利院慰問演出活動（5月28日）

6、六一文藝匯演（5月31日）

7、舌尖上的生日會——師幼生日會活動（6月5日）

8、開展六一兒童畫展活動（6月6日）

9、參加寧國市學(xué)前教育科學(xué)保教成果展演（6月10日）

10、參觀小學(xué)活動（6月15日）

11、開展“愛要大聲說出來”父親節(jié)主題活動（6月17日）

12、舉辦“8090致青春大班畢業(yè)典禮”，和家長一起玩懷舊游戲、體驗民間游戲的快樂（6月xx日）

通過宣傳月活動，促進(jìn)了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營造了孩子快樂的成長氛圍，對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進(jìn)作用。為此，我園將建立長效機(jī)制，把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞《指南》精神，圍繞我園教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，強(qiáng)化宣傳特色，提高宣傳實效，切實把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園 篇2

為貫徹落實岱岳區(qū)教育局《“游戲—點亮快樂童年”學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓親情游戲傳遞愛，讓愛啟迪孩子的進(jìn)步，營造和諧社會良好氛圍，結(jié)合我園實際于5月20至6月20開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動

1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“游戲—點亮快樂童年”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

充分利用我鎮(zhèn)幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得社會家長、群眾的支持與理解。

3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。

二、宣傳月活動內(nèi)容：

我園圍繞宣傳月活動主題組織開展活動，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)游戲宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。

（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。

通過展板、發(fā)放宣傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；結(jié)合幼兒園的公益性大力宣傳我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗，力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

（2）充分發(fā)揮我園教師的專業(yè)特長搜集、整理并組織開展各種民俗游戲，把我們身邊的家長資源變成活的“教科書”使我園的游戲更加多樣化。

（3）我園組織開展豐富的各項活動：快樂誦讀我最棒、教師師德演講、師幼球操展示還帶領(lǐng)孩子走出幼兒園親身感受我們身邊的民俗文化。端午節(jié)的“賽龍舟”“縫荷包”“搓彩繩”“煮艾草蛋”讓孩子們的童年留下了美好的回憶。

（4）結(jié)合“六一”慶?；顒?，孩子們和媽媽一起跳起了快樂的親子操。結(jié)合親子運動會，孩子們和爸爸一起玩起了有趣的親子游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲，這樣的體驗是讓家長感到童年的珍貴。

（5）幼小銜接是指幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接。由于小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣，年幼的孩子變換了環(huán)境適應(yīng)性差，所以幼小銜接是一個具有普遍性的問題。解決好幼小銜接問題，對孩子來說將會受益終生，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在宣傳月期間，我園還組織孩子步行到中心小學(xué)進(jìn)行參觀，孩子們看到了整齊的教學(xué)樓，走進(jìn)了向往已久的小學(xué)課堂，聆聽了李老師對我們的教導(dǎo)知道自己應(yīng)該怎樣做個合格的小學(xué)生。和哥哥姐姐們一起感受快樂的課間十分鐘。我們的活動得到了家長的一致認(rèn)可和好評，同時也幫助孩子們做好了進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備，為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)上了特別生動而又有意義的一次活動。

幼兒的發(fā)展是個體因素與周圍環(huán)境主動、積極地相互作用的結(jié)果，幼兒的學(xué)習(xí)離不開自身的探索、操作與表現(xiàn)，而游戲正是孩子們獲得知識、能力的最佳時機(jī)，尤其是角色游戲，孩子們在做游戲過程中通過扮演各種不同的角色，創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富，他們能夠利用已有的社會知識經(jīng)驗積極主動地參與游戲。它是幼兒對現(xiàn)代生活的一種積極主動地再現(xiàn)，能促進(jìn)幼兒品質(zhì)、行為能力和意識的提高，真正體現(xiàn)了本次宣傳月的主題讓游戲—點亮孩子的童年。

三、總結(jié)經(jīng)驗，常抓不懈

我們會通過幼兒園網(wǎng)站及時更新學(xué)前教育宣傳活動，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。認(rèn)真總結(jié)實踐活動中的經(jīng)驗和不足，交流討論，重新擬定宣傳計劃，進(jìn)行文字及圖片資料的整理。組織展開“科學(xué)游戲”征集活動，舉行家庭教育座談會，努力把宣傳月活動引向深入。

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園 篇3

為切實做好20xx年全國學(xué)前教育宣傳月主題“我是幼兒園教師”宣傳活動，進(jìn)一步營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍，xx幼兒園多舉措開展學(xué)前教育宣傳月宣傳活動。

一是舉行啟動儀式。x月x日xx20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動儀式在xx幼兒園舉行，幼兒園全體家長、幼兒、教師共計x余人參加了此次活動，啟動儀式上，領(lǐng)導(dǎo)送上了殷切期望，老師們立下了莊嚴(yán)誓言——“我驕傲，我是幼兒教師”，家長代表對教師的辛勤付出給與了理解和支持，孩子們表演了精彩的節(jié)目感恩教師。

二是開展演講比賽。為增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感和成就感，展示教師風(fēng)采，x月x日下午，xx幼兒園開展了“我驕傲，我是一名幼兒教師”演講比賽，評選出一二三等獎，教師們在聆聽與講述中感受到了幼教事業(yè)的偉大，堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心與信念。

三是組織親子活動。為讓家長理解教師工作的特性，更加支持教師們的工作，我園不斷加強(qiáng)家園共育，x月x日家長們走進(jìn)幼兒園舉行了慶六一親子活動，通過孩子的表現(xiàn)和教師的教育行為來吸引家長主動參與教育活動，使家長感受到教師工作的辛苦與用心，并逐漸內(nèi)化成教育子女的能力。

四是加大宣傳力度。圍繞“我是幼兒園教師”這一主題，通過電視、廣播、xx、報告會等形式，大力宣傳幼兒園教師愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，廣泛宣傳科學(xué)的保教理念，充分挖掘生動案例，促使全社會更加關(guān)注學(xué)前教育，關(guān)心幼兒園教師。

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園 篇4

從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是孩子們成長過程中一個重要的轉(zhuǎn)折。如何科學(xué)做好幼小銜接，為孩子上小學(xué)做好準(zhǔn)備，是家長朋友們熱切關(guān)注的問題。今年是第十一個全國學(xué)前教育宣傳月，活動主題是“幼小銜接，我們在行動”。

3—6歲是為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段。20xx年4月，教育部印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，要求全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。安陽市二道街幼兒園作為安陽市幼小銜接教育實驗園，始終堅持將入學(xué)準(zhǔn)備教育融入幼兒園三年保育教育工作全過程，明確工作目標(biāo)，提升科學(xué)銜接意識，為幼兒的身心全面準(zhǔn)備付出多方位努力。

政策導(dǎo)航培訓(xùn)先行

為切實提高幼小銜接工作的實效性，我園成立幼小銜接工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時傳達(dá)上級幼小銜接教育文件和會議精神。基于往年幼小銜接的經(jīng)驗和做法，重新制定幼小銜接工作實施方案。組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》精神，通過理念學(xué)習(xí)、案例研討、專題培訓(xùn)等多種方式，形成全園教師對幼小銜接工作的深刻認(rèn)識和系統(tǒng)思考。同時建立幼小銜接教育研究小組，持續(xù)定期開展專項課題研究，有效貫徹落實于教育實踐過程中。

循序漸進(jìn)科學(xué)銜接

入學(xué)準(zhǔn)備教育是一個循序漸進(jìn)的過程，新一屆的小班幼兒一入園開始，我園就以幼兒生活準(zhǔn)備、自理能力養(yǎng)成為目標(biāo)，教師采用通俗易懂的小兒歌教會孩子們獨立吃飯、盥洗、穿脫衣服、疊衣服等生活技能，在掌握必備的自我服務(wù)技能基礎(chǔ)上嘗試做小小值日生。在一日生活中，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒自己動手的機(jī)會，注重培養(yǎng)小班幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣，為幼兒在園三年的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。

游戲活動重點培養(yǎng)

在幼小銜接教育開展過程中，我園踐行“以游戲為基本活動”“生活即教育”的理念，把入學(xué)準(zhǔn)備教育目標(biāo)和內(nèi)容融入幼兒園游戲活動和一日生活中，創(chuàng)建兒童視角下的班級主題環(huán)境，打造獨具特色的自主游戲區(qū)域，合理規(guī)劃大班幼兒在園一日生活作息時間，引導(dǎo)幼兒在生活和游戲中主動探索，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中深度學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒專注、堅持、不怕困難的學(xué)習(xí)品質(zhì)，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為幼兒未來的小學(xué)生活打下堅實的基礎(chǔ)。

主題活動全面準(zhǔn)備

進(jìn)入大班關(guān)鍵期，針對入學(xué)需要，我園在大班幼兒身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備方面更加重視，圍繞社會交往、自我調(diào)控、規(guī)則意識、專注堅持等進(jìn)入小學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，加大了系統(tǒng)、科學(xué)的幼小銜接課程實施步伐。在上級教育部門的引領(lǐng)下，依托兩項市級幼小銜接專項課題《生活和游戲中幼兒計劃能力培養(yǎng)的實踐研究》《培養(yǎng)大班幼兒正確書寫姿勢的策略研究》，針對幼兒缺乏時間觀念、做事拖沓、不能堅持、不良坐姿和書寫姿勢等嚴(yán)重影響將來入學(xué)學(xué)習(xí)生活的問題進(jìn)行深入研究，研討設(shè)計了“快睡吧，小田鼠”“胖國王減肥記”“我的表演計劃”“立刻去做下一件事”“如果你坐的歪歪扭扭”等十幾節(jié)教育活動案例。依托園本建構(gòu)主題課程，開展“你變我變大家變”“亮眼看世界”“中國娃”“走進(jìn)小學(xué)”“離園倒計時”等豐富多彩的課程活動，幫助每一位大班幼兒在身體、情感、習(xí)慣、能力等方面做好入學(xué)準(zhǔn)備。

家園協(xié)同共育幼小銜接能力與品質(zhì)

幼小銜接不僅對孩子是能力認(rèn)知上的跨度挑戰(zhàn)，對于大班孩子家長來說同樣需要心態(tài)和觀念上的銜接。在幼小銜接的過程中，我園將轉(zhuǎn)變家長理念作為改善教育提高幼小銜接活動質(zhì)量的一項重要工作。學(xué)期初，通過調(diào)查問卷深入了解到家長幼小銜接方面的觀念誤區(qū)。針對家長的觀念誤區(qū)，充分發(fā)揮幼兒園連接樞紐作用，通過家長學(xué)校、班級家長會、家教園地、家園溝通日、家長助教、幼教三六五教育平臺、微信群等多種形式向家長宣傳，把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的育兒方法及時傳遞給家長，幫助他們樹立科學(xué)合理的幼小銜接觀念，引領(lǐng)家長重視幼兒身心健康發(fā)展和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。家園協(xié)同，合力賦能，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)，花開有時，銜接有度。新學(xué)期，我園將繼續(xù)貫徹落實《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》精神，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，圍繞幼兒進(jìn)入小學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，在身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個方面進(jìn)一步加強(qiáng)探索實踐，助力幼兒全面健康成長，順利完成幼兒園到小學(xué)的過渡。

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園 篇5

20xx年全國學(xué)前教育宣傳月來了，今年的主題是“砥礪十年奠基未來”。為了讓更多家長走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園，一起感受和體驗幼兒園教師日常工作的點點滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅守，還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動。

開展大型室外宣傳活動。走出學(xué)校印發(fā)宣傳單，通過文字和照片的形式生動具體地向家長介紹幼兒園教師的各項日常工作點滴。教師是孩子的伙伴、是演員、是拾荒者、是保育員、是全能人士、是研究人士……

召開家長會、家長開放日活動。家長們通過觀摩幼兒半日活動、教師公開教學(xué)展示、聆聽家庭教育講座，更加深入了解幼兒教師日常工作，育兒理念得到提高。

開展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動。挖掘身邊默默無聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師，大力向社會家長宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量;

及時更新班級家教欄。宣傳幼兒教師愛崗敬業(yè)活動內(nèi)容和教師日常工作照片，讓更多的家長了解、支持幼兒園工作。

通過網(wǎng)站、xx、xx群等及時更新學(xué)前教育宣傳活動。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片、視頻，提高社會和家長對幼兒園教師職業(yè)的了解。

學(xué)前教育宣傳月活動實施總結(jié)

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學(xué)前教育宣傳月活動實施總結(jié)(篇1)

一、活動概述

為深入貫徹落實國家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育的方針政策，提高全社會對學(xué)前教育的認(rèn)識和重視程度，促進(jìn)家庭和社會各界人士共同關(guān)注、共同參與、共建共享優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育，我校于20xx年xx月份開展了以“學(xué)前教育宣傳月”為主題的宣傳活動。

二、前期準(zhǔn)備

在活動前期，我們充分調(diào)研、組織策劃、制定方案，具體如下：

1、調(diào)研：組織教育研究機(jī)構(gòu)對學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題進(jìn)行調(diào)研，并對學(xué)前教育領(lǐng)域的政策文件逐一解讀和深入研究。

2、策劃：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合學(xué)校實際，制定了宣傳月活動總體策劃方案。具體包括：開展主題活動、組織家?；踊顒?、宣傳推廣和媒體宣傳等。

3、方案：我們制定了每周一次的專題講座、家園合作活動、學(xué)校開放日、書法比賽、親子游戲、主題宣傳展示等系列活動方案。

三、宣傳月活動實施

宣傳月活動的實施主要包括“校園宣傳”、“社區(qū)宣傳”、“媒體宣傳”三大方面，具體如下：

1、校園宣傳：針對學(xué)生、家長、教師和校友等不同群體開展了系列宣傳活動。通過發(fā)布宣傳資料、展覽、講座、文化藝術(shù)活動等方式，倡導(dǎo)家庭教育的重要性，讓大家了解孩子的成長需要，鼓勵家長關(guān)注孩子的成長，更好地陪伴孩子進(jìn)入學(xué)校生活。

2、社區(qū)宣傳：組織教師入社區(qū)、入企業(yè)進(jìn)行宣傳推廣，了解群眾對于學(xué)前教育的認(rèn)識和需求，宣傳九年一貫制教育的必要性和重要性，解答家長的疑慮，讓家長們更了解學(xué)前教育，更愿意讓孩子參加學(xué)前教育。

3、媒體宣傳：組織新聞媒體進(jìn)行有針對性的宣傳報道，多次在報紙、電視臺等媒體上推出學(xué)前教育相關(guān)的宣傳資訊，宣傳推廣學(xué)前教育對兒童成長的重要性，增強(qiáng)社會對學(xué)前教育的認(rèn)知度和重視程度。

四、活動效果

通過本次活動的宣傳和推廣，我們?nèi)〉昧素S碩的成果，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、提高了社會對學(xué)前教育的認(rèn)知度和重視程度；

2、提高了學(xué)校和家庭的教育溝通和合作意識，并促進(jìn)了學(xué)校、家庭和社會之間的互動和協(xié)作；

3、促進(jìn)了家長對孩子學(xué)習(xí)的重視和關(guān)注程度，讓家長更好地了解孩子的成長需要和發(fā)展?fàn)顩r；

4、讓更多的家庭、學(xué)校和社會人士了解九年一貫制教育的必要性和重要性，更加愿意支持和關(guān)注學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

五、不足之處

在活動宣傳過程中，我們也存在一些不足之處，比如：

1、因宣傳時間短、宣傳范圍有限，有些家長還未接觸到我們的宣傳信息；

2、由于經(jīng)費限制，我們的宣傳手段和方式較為單一，需要完善和擴(kuò)大宣傳范圍和手段；

3、宣傳材料的質(zhì)量需要提高，更具針對性，更貼合不同群體的需求。

六、對策建議

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育宣傳和推廣工作，我們還需要下面幾個方面思考和改進(jìn)：

1、加大宣傳力度，提高覆蓋面和針對性；

2、創(chuàng)新宣傳方式，拓寬宣傳渠道和手段；

3、提高宣傳材料的質(zhì)量和實用性。

七、結(jié)語

學(xué)前教育是孩子人生道路的重要起點，它不僅決定了孩子的未來發(fā)展，也關(guān)系到家長和社會的未來。因此，在今后的宣傳和推廣工作中，我們將秉承“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的教育理念，積極發(fā)揮學(xué)校在學(xué)前教育領(lǐng)域的優(yōu)勢和作用，努力推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展。

學(xué)前教育宣傳月活動實施總結(jié)(篇2)

學(xué)前教育宣傳月活動實施總結(jié)

為了引導(dǎo)社會關(guān)注學(xué)前教育，推動我國學(xué)前教育的健康發(fā)展，我單位在今年5月份舉行了一次以“學(xué)前教育宣傳月”為主題的活動。本文將對這次活動的具體實施進(jìn)行總結(jié)。

一、籌備期準(zhǔn)備

在活動籌備期，我們重點開展了以下幾項工作：

1.明確宣傳主題：本次宣傳月活動以“助力幸福成長，致力學(xué)前教育”為主題。宣傳主題集中體現(xiàn)了社會關(guān)注學(xué)前教育的焦點，提醒了社會各界學(xué)前教育發(fā)展的重要性。

2.確定宣傳形式：結(jié)合宣傳主題，我們采取了多種形式，包括宣傳海報的設(shè)計與制作、互動游戲、學(xué)前教育講座等。為了使內(nèi)容更加豐富，我們還將各類學(xué)前教育成果進(jìn)行展示。

3.形成活動方案：在明確宣傳主題和形式之后，我們根據(jù)具體實際確定了活動時間、場地、參與人員等具體細(xì)節(jié)，為活動實施做好了充分的準(zhǔn)備。

二、宣傳月期間開展的活動

在宣傳月期間，我們按照預(yù)先制定的計劃，開展了以下具體活動：

1.制作和發(fā)布宣傳海報：我們在各大公共場所、學(xué)校門口、社區(qū)廣場等主流地區(qū)制作并發(fā)放了海報，讓更多的人關(guān)注學(xué)前教育的重要性。

2.互動游戲：我們針對學(xué)前教育實踐中存在的問題，設(shè)計了一系列互動游戲，如猜謎、對話繞口令、童話配句等趣味游戲，為宣傳月的開展添色不少。

3.學(xué)前教育講座：為了讓社會各界了解更多學(xué)前教育的知識和情況，我們邀請了本校教研室主任或來自成功案例學(xué)校的教師開展講座。通過講座，大家不僅學(xué)到了理論知識，也能夠了解實踐中學(xué)前教育的最新成果。

4.成果展示：我們在宣傳月期間還將各類學(xué)前教育成果進(jìn)行展出，包括教材、教具、課堂教學(xué)視頻、擺放日常支持性材料（如視覺卡，游戲），以使公眾對學(xué)前教育的整體了解提升到一個更高的層次。

三、活動執(zhí)行后的總結(jié)

根據(jù)活動實施過程中的反思與總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)了以下問題：

1.宣傳海報應(yīng)進(jìn)一步改進(jìn)設(shè)計，讓信息更清晰明了。

2.有關(guān)講座的內(nèi)容安排尚需優(yōu)化，加強(qiáng)教學(xué)成果與實際應(yīng)用的溝通。

3.互動游戲應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步深化，進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃，確保趣味性和吸引力。

4.活動后應(yīng)當(dāng)及時匯總反饋信息，提供參考性意見。

總之，此次學(xué)前教育宣傳月的開展，弘揚了學(xué)前教育的正面形象，引發(fā)了廣大群眾對學(xué)前教育的重視與認(rèn)同。我們將繼續(xù)深化此類活動，以推進(jìn)我國學(xué)前教育發(fā)展為己任，激勵廣大師生、家長更加關(guān)注、支持學(xué)前教育，促進(jìn)各項工作穩(wěn)步發(fā)展，形成良好的學(xué)前教育發(fā)展環(huán)境。

學(xué)前教育宣傳月活動實施總結(jié)(篇3)

隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于教育越來越注重，尤其是學(xué)前教育，對于兒童的健康成長起到了至關(guān)重要的作用。為了加強(qiáng)學(xué)前教育宣傳，提高家長的意識，吸引更多的家庭關(guān)注學(xué)前教育，我們開展了一系列學(xué)前教育宣傳月活動，以下是活動實施總結(jié)。

一、前期準(zhǔn)備

在活動開展之前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，主要有以下幾個方面：

1.明確目標(biāo)和宣傳重點，制定可行的活動計劃；

2.確定活動時間和地點，發(fā)布活動宣傳海報；

3.邀請相關(guān)專家和院校組成宣傳團(tuán)隊，并組織開展宣傳相關(guān)活動的培訓(xùn)和研討，以提高宣傳團(tuán)隊的宣傳效果和專業(yè)水平；

4.采購宣傳材料和禮品，確保宣傳效果；

5.與相關(guān)機(jī)構(gòu)和學(xué)校進(jìn)行溝通合作，共同開展學(xué)前教育宣傳月活動。

二、活動開展

學(xué)前教育宣傳月活動包括宣傳展覽、講座、家長互動活動等多種形式和內(nèi)容，主要包括以下幾個方面：

1.宣傳展覽

通過設(shè)置主題展區(qū)、互動游戲區(qū)、宣傳影視區(qū)等，展示學(xué)前教育知識和相關(guān)設(shè)施設(shè)備，向家長和社會大眾宣傳學(xué)前教育的理念、意義和重要性。

2.專家講座

邀請知名學(xué)者和教授，從兒童心理、保健等多方面，為家長普及學(xué)前教育的相關(guān)知識和注意事項，以提高家長的教育意識和專業(yè)水平。

3.家長互動活動

開展多元化的親子活動，例如家庭DIY、親子運動會、親子游戲等，幫助父母和孩子共同參與體驗學(xué)前教育，增進(jìn)親子關(guān)系。

三、總結(jié)與反思

學(xué)前教育宣傳月活動得到了良好的反響，家長和社會對學(xué)前教育的認(rèn)知和重視程度進(jìn)一步提高，也有一定的實際成效，具體表現(xiàn)如下：

1.宣傳效果顯著：活動期間，共有近萬名家長和孩子參加，其反饋效果均較好，增進(jìn)了家長對學(xué)前教育的了解和認(rèn)知；

2.教育理念得到廣泛傳播：通過宣傳月活動，不僅讓家長們得到學(xué)前教育知識，同時也讓更多的人意識到了學(xué)前教育的重要意義，推廣了學(xué)前教育的理念和價值觀；

3.教育資源得到充分利用：各參與單位和機(jī)構(gòu)也借此機(jī)會展示了學(xué)前教育的優(yōu)勢和相關(guān)資源，增加了學(xué)前教育的知名度和影響力。

不過，在實施過程中，也暴露出了一些問題，如同質(zhì)活動較少、宣傳手段單一、地域受限等問題，這需要我們在今后的宣傳活動中不斷改進(jìn)和革新，提高宣傳效果和實際效益。

總之，學(xué)前教育宣傳月活動的實施旨在加強(qiáng)家長對學(xué)前教育的認(rèn)識和重視程度，為兒童的健康發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望我們的宣傳活動能夠在今后得到更加廣泛的推廣和應(yīng)用，推動我國學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展。

[薦]學(xué)前教育宣傳主題活動總結(jié)1000字

時間流走得猝不及防，不知不覺間上一階段的工作就要結(jié)束了，需要我們認(rèn)真來總結(jié)一下工作，做好總結(jié)工作，能讓自己在未來的工作中思路更清晰。寫工作總結(jié)要從哪里開始呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上[薦]學(xué)前教育宣傳主題活動總結(jié)1000字，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

學(xué)前教育宣傳主題活動總結(jié) 篇1

為了深入貫徹落實《3—6周兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，我園以學(xué)習(xí)《指南》精神，了解孩子為主題，開展了相關(guān)活動，現(xiàn)將主要活動總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)。

成立以園長何民為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，幼兒園教師為成員，主任具體抓落實，負(fù)責(zé)宣傳月工作。

二、本次活動的宣傳內(nèi)容。

1、深入貫徹落實《指南》，引導(dǎo)廣大幼兒教師和幼兒家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。

2、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，推廣各地學(xué)前教育發(fā)展過程中的先進(jìn)經(jīng)驗、典型，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

3、宣傳幼兒園管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園、科學(xué)保教。廣泛宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念和，引導(dǎo)家長和社會正確正確的評價幼兒園；宣傳管理規(guī)范的幼兒先進(jìn)典型，讓廣大教職工深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教的要求和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)教育工作的規(guī)程性、自覺性和主動性。

三、主要方法措施。

1、幼兒園組織全體教師召開了“學(xué)前教育宣傳月”活動動員大會，由園長組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件的主要內(nèi)容，并對本園宣傳月活動進(jìn)行了具體安排部署，使全體教師從思想上高度重視起宣傳月工作。

2、開展學(xué)習(xí)宣傳活動。幼兒園組織全體教師集中學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育相關(guān)政策，撰寫學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行集體交流，解讀學(xué)前教育政策，把握學(xué)前教育發(fā)展方向。

3、開展家長開放日、家長會等活動，宣傳規(guī)范辦園，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。幼兒園通過家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

4、多渠道宣傳。各班老師通過校訊通、廣播、QQ群等渠道向家長宣傳《指南》精神，幫助家長解讀《指南》，改變現(xiàn)有的比較老舊的育兒觀念和教育理念。

通過宣傳月活動，進(jìn)一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向，營造了全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。

學(xué)前教育宣傳主題活動總結(jié) 篇2

xx鎮(zhèn)開展學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》精神，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，在省教育廳、市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》下發(fā)后，我鎮(zhèn)立即行動起來，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的實施方案。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動，掀起學(xué)前教育宣傳活動的熱潮?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、我鎮(zhèn)對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。

（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。

（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。

以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

（3）宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。 通過本次學(xué)前教育宣傳月活動， 使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校

20xx年2月

學(xué)前教育宣傳主題活動總結(jié) 篇3

為貫徹落實縣教科局《20xx年臨澤縣學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、政治思想工作

１.認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高教師對學(xué)前教育的認(rèn)識水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動。

２.認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正"小學(xué)化"教育內(nèi)容和方式。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長：楊偉會

成 員：宋 亮 丁 玲 李雪梅

三、幼兒園管理

1.堅持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。

2.進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實處。

3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治"小學(xué)化"教育環(huán)境。

四、教育教學(xué)

1.嚴(yán)格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間。

２.堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。

3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、 家長開放日等活動。

五、具體宣傳工作：

1.廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊等方式，積極宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策，形成全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2.組織學(xué)習(xí)交流。通過組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

3.開展科學(xué)育兒服務(wù)。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式，向廣大家長介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和兒童觀。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、 "六一"文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學(xué)育兒知識，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

學(xué)前教育宣傳主題活動總結(jié) 篇4

為貫徹落實《指南》精神，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20-年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，和安海教委關(guān)于開展20-年學(xué)前教育宣傳月活動的通知的要求，以主題《幼小協(xié)同 科學(xué)銜接》有效實施幼小銜接的重要性，同時提高家園合作質(zhì)量和水平，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，現(xiàn)對我園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)如下：

一、高度重視，做到“五個”精心

我園領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)前教育宣傳月活動高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長許金霞為組長、教導(dǎo)主任抓具體落實的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動任務(wù)和責(zé)任，落實具體措施和經(jīng)費保障，領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議認(rèn)真研究制定宣傳月實施方案。

我園緊緊圍繞幼小協(xié)同科學(xué)銜接“砥礪十年奠基未來”這一主題，結(jié)合本園特點，確定了我園宣傳月主題，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，并緊扣主題，做到“五個精心”，即精心制定宣傳內(nèi)容、精心設(shè)計宣傳計劃、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式、精心進(jìn)行活動總結(jié)。充分體現(xiàn)本園特色，做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

二、規(guī)范宣傳，確?！八膫€嚴(yán)禁”

我園嚴(yán)格按照“活動方案”進(jìn)行宣傳，宣傳活動做到“四個嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁宣傳活動帶有小學(xué)化傾向;嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點;嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)誤導(dǎo)家長;嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)私自辦班。

我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，通過印發(fā)宣傳單，現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕展示宣傳標(biāo)語、家園聯(lián)系欄內(nèi)設(shè)置了宣傳專欄、以“六一”為契機(jī)開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。

三、常態(tài)教學(xué)，加強(qiáng)“三個堅持”

1、堅持嚴(yán)格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，靈活應(yīng)用集體、小組和區(qū)角活動等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

3、幼兒一日活動堅持以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。從興趣入手，培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣及初步的生活自理能力，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

學(xué)前教育宣傳月活動已過去，貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦?，我們將常抓不懈?/p>

讓孩子健康、快樂每一天!

學(xué)前教育宣傳主題活動總結(jié) 篇5

6月3日下午，歷下區(qū)第三實驗幼兒園內(nèi)歡聲笑語，熱鬧非凡。值此六一兒童節(jié)到來之際，歷下三幼開展“讓夢想起飛”為主題的慶“六一”文藝匯演暨學(xué)前教育宣傳月啟動儀式。在這燦爛的六月，我們歡慶六一的同時，也迎來了第六個全國學(xué)前教育宣傳月，“游戲，點亮快樂童年”主題，游戲是幼兒童年最美好的記憶，童年的秘密在于為那顆求知的心提供一個適宜的環(huán)境，只有成為游戲的支持者、觀察者和陪伴者，才能給予幼兒潛移默化、潤物無聲的有效教育，點亮孩子的快樂童年。

活動當(dāng)天，450多名孩子和家長歡聚一堂，動感的燈光、喜悅的笑臉、激動的心情，使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的夢幻海洋。小朋友們身著漂亮的盛裝，呈現(xiàn)出一派節(jié)日的氣氛。慶“六一”文藝匯演在來自青海玉樹治多的客人老師們帶來的舞蹈《康巴姑娘》中拉開演出帷幕，童話劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學(xué)藝》等表演讓現(xiàn)場觀眾掌聲不斷，誦讀《弟子規(guī)》、《親子T臺秀》等表演服裝新穎，動作到位，孩子們一個個勁頭十足，家長們的陣陣喝彩聲把慶?；顒油葡蚋叱?。大合唱《最好的未來》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂劇《愛上幼兒園》更是讓整場演出內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最后，由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫上圓滿的句號。

此次文藝匯演，圍繞學(xué)前教育宣傳月主題，將寓教于樂理念滲透到本次活動中，為每位幼兒提供一個展示自己的舞臺，并向家長宣傳了游戲?qū)⒆右簧挠绊?，受到家長朋友的一致好評。也讓孩子們在歡聲笑語中度過了一個快樂的六一。

學(xué)前教育宣傳主題活動總結(jié) 篇6

為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，

指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。我園結(jié)合活動計劃，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

（一）我園自接到通知后成立了 學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：xx

副組長：xx

成 員： xxx

（二）政治思想工作

認(rèn)真抓好教職工的學(xué)習(xí)，明確“游戲——點亮快樂童年”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，

增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。并在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

（三）幼兒園管理

１、堅持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。

2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實處。有單獨設(shè)立的檔案資料柜、有檔案，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具等。

3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。

（四）教育教學(xué)

幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。

１、嚴(yán)格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動。，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

２、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了體育游戲、音樂游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式，

來鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

（五）具體工作：

1、廣泛開展社會宣傳，通過宣傳標(biāo)語、QQ群、微信群上傳相關(guān)活動要求等方式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性，全方位地向家長宣傳規(guī)范辦園行為，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。

2、舉行了以“游戲——點亮快樂童年”為主題的慶“六一”活動。家長和孩子們攜手迎接挑戰(zhàn)，共同分享親子運動會的快樂。通過本次活動，我們著實感到了家長對活動的參與意識和對孩子健康的關(guān)注，

本次活動不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗了運動會的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰，同時也為家長們提供了與孩子們共同參與共同進(jìn)步的平臺，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，

讓孩子們度過了一個愉快而有意義的節(jié)日。

3、開展以“游戲——點亮快樂童年”為主題的微信平臺積贊有獎宣傳活動。本次活動以“微信朋友圈積贊宣傳”的形式，通過家長上傳“六.一”幼兒活動及親子活動游戲照片，

以征集朋友圈點贊個數(shù)的方式，面向社會群體，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。本次活動得到了家長的大力支持與積極參與，家園配合，共同做好宣傳工作。

4、開展以“游戲——點亮快樂童年”為主題的家長座談會活動；通過教師、家長座談交流的形式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，

指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。

5、各班自行設(shè)計開展形式多樣的以“游戲——點亮快樂童年”為主題的宣傳活動。通過各班家長和幼兒共同參與“戶外徒步加游戲”、“廣場放紙飛機(jī)”、“爬山”、“掛許愿樹”、“致家長一封信”、

“音樂游戲”、“親子游戲”、“玩具義賣”、“座談會”等活動，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。

6、通過網(wǎng)站及時更新學(xué)前教育宣傳活動，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用網(wǎng)站宣傳、張貼標(biāo)語、家長座談會、慶“六.一”親子運動會、微信平臺積贊有獎宣傳、各班級通過自行設(shè)計組織的戶外徒步加游戲、廣場放紙飛機(jī)、爬山、掛許愿樹、

致家長一封信、音樂游戲、親子游戲、玩具義賣、座談會等活動，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、

社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。為幼兒步入小學(xué)奠定良好的'基礎(chǔ)，活動達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

xxx幼兒園

二0xx年六月十五日

學(xué)前教育宣傳主題活動總結(jié) 篇7

為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園于5月20日啟動以"學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子"為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。現(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)。

我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長、保教組長、教研組長為副組長，幼兒園教師為小組成員。組長負(fù)責(zé)部署工作、緊抓落實，副組長負(fù)責(zé)制定宣傳活動方案、組織宣傳工作的開展，由保教組長專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。

二、明確宣傳工作的重點內(nèi)容。

1、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。

宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

2、宣傳建陽市實驗幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。

宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。

學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。

三、面向社會開展多形式的宣傳活動。

1、在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神，提高科學(xué)保教水平。

通過led顯示屏滾動播放宣傳語，懸掛宣傳標(biāo)語，突出宣傳活動主題，營造宣傳氛圍。發(fā)放《指南》家長宣傳手冊，積極鼓勵家長認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳手冊的內(nèi)容，以更新家長的育兒觀，真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2、社區(qū)宣傳《指南》教育理念，增強(qiáng)社會共識。

開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。我園通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針;以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教的行為。

3、向家長宣傳《指南》要求，糾正"小學(xué)化"傾向。

通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的危害及防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

四、面向家長開展科學(xué)育兒服務(wù)。

1、結(jié)合"六一"開展家園互動活動

在"六一"兒童節(jié)到來之際，我園開展"童心之悅，建發(fā)關(guān)愛"大型慶六一活動。各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點開展了各具特色的活動，如：小班年段"親子互動游戲""自制美味三明治"，中班年段"水果拼盤"、"自制泡菜"，大班的"快樂游園"、"歡樂小劇場"等。為了增進(jìn)親子交流互動，我們還邀請家長參與我園大型的踩街活動和藝術(shù)表演活動，通過參與活動，觀摩孩子們快樂自主的小社團(tuán)活動及小班的表演劇，使家長更加了解自己的孩子，了解我園的教育理念，深入理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在交往中成長"。

2、結(jié)合"愛眼日"，向家長開展愛眼宣傳講座

6月6日是"全國愛眼日"，我園特別邀請南平二院的眼科醫(yī)生來園給孩子和家長開展"愛眼護(hù)眼"知識宣傳。眼科醫(yī)生利用多媒體課件，幫助孩子們直觀了解自己的眼睛，通過實踐練習(xí)、親身體驗讓孩子們明白眼睛的重要作用，懂得要愛護(hù)眼睛，并學(xué)會許多保護(hù)眼睛的好方法;二院的眼科醫(yī)生還給家長們進(jìn)行"愛眼護(hù)眼"健康專題講座，指導(dǎo)家長在日常生活中重視保護(hù)幼兒的視力，通過進(jìn)行"愛眼"家長有獎問答活動，加深家長對護(hù)眼知識的了解?；顒拥拈_展增進(jìn)家園之間的密切溝通，幫助家長深入認(rèn)識孩子的教育從早做起，從身邊做起，從家庭做起。

3、開展親子郊游活動

?指南》指出："大自然為孩子學(xué)習(xí)和探索提供了廣闊的空間。經(jīng)常帶孩子接觸大自然，讓孩子感受陽光雨露、山川河流的美好，在觀察花鳥樹木、玩沙玩水中體驗到自然的奇妙和探究的樂趣。"我園每學(xué)期定期組織家長和孩子一起到大自然開展親子登山、遠(yuǎn)足等活動，以萌發(fā)孩子的好奇心和探究欲望，強(qiáng)健體魄，愉悅心靈。

4、開展家長開放活動。

本學(xué)期6月19日-21日，我園開展了以"學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子"為主題的家長開放日活動。我們邀請家長來園觀摩幼兒表現(xiàn)，參與幼兒的活動，體驗幼兒園活動的樂趣。教師們利用多媒體互動課件的形式，向家長介紹孩子在園活動時的精彩瞬間，向家長展示孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況教育活，同時還向家長宣傳、解讀《指南》，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點。以便讓家長明確教育方向，積極配合幼兒園有效的開展教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒全面、協(xié)調(diào)的'發(fā)展。

5、開展家長助教活動

"家長助教"是我園在家園共育方面的一項重要舉措，它是讓家長根據(jù)自己的特點、專長，自愿報名，走進(jìn)幼兒園，和教師一起組織教育活動，為孩子的成長提供幫助。如：樂樂的媽媽是教教舞蹈，她來園教孩子們跳舞，并表演"肚皮舞"讓孩子們大開眼界;浩天的爸爸是牛奶公司的，他通過自己錄制的"牛奶怎么來的?"給孩子們介紹牛奶廠的牛奶加工運輸過程;還有的家長帶故事書來給孩子們講故事，現(xiàn)場給孩子們展示如何剪發(fā)，教孩子們學(xué)習(xí)剪漂亮的窗花等等，擴(kuò)大了孩子們的視野和知識面，增進(jìn)家園交流。

6、開展"4.23世界讀書日"系列活動

?指南》的語言領(lǐng)域中指出："幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。"一直以來我園特別重視對孩子語言能力的發(fā)展，我們積極倡導(dǎo)《指南》的精神，結(jié)合"4.23世界讀書日"，開展了以"我與孩子同讀書、共成長"為主題的讀書節(jié)系列活動。此次活動面向不同人群分為三個系列，有教師之間開展的"對我啟迪最深的一本書"讀書沙龍活動，有班級內(nèi)部開展的"吟誦經(jīng)典"、"小小故事會"、"評選閱讀之星"活動，有師生之間、親子之間共同參與的讀書分享活動。同時還利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳欄開設(shè)"圖書漂流"和"親子閱讀好書推薦"，使讀書真正成為家園共育的溝通橋梁。通過此次讀書節(jié)系列活動，激發(fā)了師生讀書的興趣，改善了家庭的閱讀環(huán)境，提高了家長對早期閱讀重要性的認(rèn)識，真正實現(xiàn)了"快樂閱讀、快樂成長"的活動目的。

7、"幼小銜接，雙向接軌"系列活動

建陽市"幼小銜接專題研討活動"暨建陽實幼貫徹實施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流活動在建陽市實驗幼兒園圓滿舉行。參加研討活動的有來自南平各縣市區(qū)公辦園、民辦園的園長和骨干教師、建陽市城區(qū)小學(xué)低年級任課教師代表，建陽市教工委專職副書記曾祥健、教育局副局長梁軍等到場指導(dǎo)。研討活動緊扣"幼小銜接"主題展開。建陽市實幼熊芳芳、實小吳敏老師分別公開了大班及幼小銜接內(nèi)容的示范課;實幼陸繼淑、實小熊瑛老師分別以幼兒、小學(xué)生實踐活動為例并從不同的角度介紹了幼小銜接工作的經(jīng)驗和體會。曾副書記充分肯定了本次"幼小銜接專題研討活動"取得的成果，并指出，實幼為全市幼兒園貫徹實施《指南》精神，提供了一個學(xué)習(xí)的范例;為如何更好地實施幼小銜接提供了很好的經(jīng)驗借鑒。曾副書記建議幼小銜接要注意與時俱進(jìn)，做到不揠苗助長、不簡單重復(fù)，要善于運用"跳一跳吃到果子"的教育思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的成功。希望以此次幼小銜接專題研討活動為契機(jī)，推動全市學(xué)前教育朝更快、更好的方向發(fā)展。

學(xué)前教育宣傳主題活動總結(jié) 篇8

今年教學(xué)工作讓我收獲頗豐，下面我對今年以來的教學(xué)工作進(jìn)行回顧，總結(jié)工作經(jīng)驗，同時找出不足的地方，為以后的工作確立新的目標(biāo)，新的方向。

一、思想認(rèn)識

作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。在今后的工作中，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，擔(dān)任班主任，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常看音樂書籍和優(yōu)秀的音樂作品，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還經(jīng)常聽一些優(yōu)秀教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。每學(xué)期，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在音樂教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教學(xué)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)狀和特點，對音樂教材中過于淺顯和繁雜的內(nèi)容，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。在音樂課教學(xué)中，有重點有難點，注意音樂課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，注意聯(lián)系每一個學(xué)生的實際，注意循序漸進(jìn)和趣味性、重視音樂基本技能教學(xué)，加強(qiáng)課堂當(dāng)場的示范指導(dǎo)。注重對學(xué)生課堂作業(yè)的過程指導(dǎo)，凡是學(xué)生在技能實踐中遇到的困難問題，充分利用各種渠道，加以具體指導(dǎo);對優(yōu)秀作業(yè)，獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是音樂教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天盡自己的力量。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，努力工作，有所進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名優(yōu)秀的合格教師。

宣傳教育月活動總結(jié)

時間都在悄悄地流逝，我們也將迎來新的工作，是時候準(zhǔn)備工作總結(jié)了，工作總結(jié)切記講成績娓娓道來、如數(shù)家珍，講缺點泛泛而談、掛一漏萬。那么你知道怎么書寫優(yōu)秀的總結(jié)嗎？有請閱讀小編為你編輯的宣傳教育月活動總結(jié)，相信能對大家有所幫助。

宣傳教育月活動總結(jié)(篇1)

往年5月12日是全國第十個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚周。xx市中小學(xué)牢牢捉住這一契機(jī)，緊扣“舉措起來，減輕身邊的災(zāi)禍風(fēng)險”主題，組織全校師生展開方法多樣、內(nèi)容豐富的宣布道育活動?？偨Y(jié)以下：

突出主題，大力開展校園防災(zāi)減災(zāi)活動。黌舍精心組織，弄好地動災(zāi)禍、氣象災(zāi)禍、水水災(zāi)禍、地質(zhì)災(zāi)禍、叢林火警等各類天然災(zāi)禍常識和防范應(yīng)對辦法的宣揚普及；充沛應(yīng)用黌舍平安教導(dǎo)平臺，組織師生展開“2018年防災(zāi)減災(zāi)日專題進(jìn)修”活動，在學(xué)科教授教化和綜合實際中浸透公共平安教導(dǎo)內(nèi)容；積極宣揚貫徹《國家減災(zāi)委員會關(guān)于做好2018年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)任務(wù)的通知》肉體，凸起防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)任務(wù)的新理念新思路，充沛發(fā)揚宣揚序言的感化，提高師生對防災(zāi)減災(zāi)主要性的看法，增強(qiáng)災(zāi)禍防范看法和應(yīng)急避險才華。

提高防災(zāi)技能，精心組織應(yīng)急分散培訓(xùn)活動。各黌舍依照下級平安任務(wù)請求，環(huán)繞防溺水、防汛抗災(zāi)、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、進(jìn)攻地質(zhì)災(zāi)禍、交通平安、消防平安、平安捍衛(wèi)、飲食衛(wèi)生等方面，相機(jī)行事組織展開應(yīng)急預(yù)案練習(xí)訓(xùn)練活動。有針對性地進(jìn)一步完美各類應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)案的可行性和操作性，對全校師生停止培訓(xùn)，明確分散旌旗燈號、路途、依次、場地、時間等，使師生控制撤離、逃生、自救、互救的方法。

練習(xí)訓(xùn)練活動完畢后及時總結(jié)，針對練習(xí)訓(xùn)練活動暴顯現(xiàn)的后果缺少，改良細(xì)化辦法，實在提高全部師生的防災(zāi)看法和防災(zāi)身手。

建設(shè)安全校園，單方排查校園內(nèi)外隱患。黌舍環(huán)繞防震、防汛、防溺水、校舍、安保、消防、飲食衛(wèi)生、周邊治安等方面，集中展開一次平安大年夜檢查，主要檢查應(yīng)急預(yù)案修訂、值守制度、崗?fù)ちx務(wù)、裝備裝備、搶險準(zhǔn)備等方面狀況。對發(fā)明的潛在后果建立臺賬，設(shè)專人督促整改，明確任務(wù)、義務(wù)和進(jìn)度；對自身難以整改的向外地當(dāng)局及有關(guān)部分書面申報，并采取嚴(yán)密防范辦法，確保不爆發(fā)平安事件。

宣傳教育月活動總結(jié)(篇2)

為增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防險避險應(yīng)急能力，xx初中借國家“防災(zāi)減災(zāi)日”三舉措搞好宣傳教育活動，總結(jié)如下：

一是要多渠道做好宣傳發(fā)動，營造良好氛圍。學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，利用國旗下講話、校園之聲廣播、電子屏、校園網(wǎng)、微信平臺、主題班會、黑板報、手抄報等形式，全面開展防災(zāi)減災(zāi)科普宣教活動，努力營造師生積極參與防災(zāi)減災(zāi)的氛圍。

二是加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高規(guī)避風(fēng)險的能力。學(xué)校召開專題會議，要求安全科制訂演練方案，細(xì)化各項程序，明確各部位疏導(dǎo)教師職責(zé)，利用上午大課間組織開展了一次防震、減災(zāi)應(yīng)急演練。通過演練讓師生了解學(xué)校應(yīng)急避難的位置，熟悉災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散路徑，增強(qiáng)師生在突發(fā)災(zāi)難時的應(yīng)變能力。

三是安排專人定期檢查整改，消除安全隱患。學(xué)校組織人員對教室、各功能室、師生公寓、餐廳等建筑，室外活動設(shè)施、各種線路設(shè)施、防火、防盜報警裝置等進(jìn)行定期安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，消除各種安全隱患。

宣傳教育月活動總結(jié)(篇3)

陪伴是什么?這個問題困擾了我很久，我一直很期待又一直很害怕，我不知道怎么樣做才能達(dá)到真正有意義的陪伴。我沒有明確的參照，也沒辦法從別人那得到合理的建議。

我的孩子出生的時候也是被眾人所期待的，像盼星星盼月亮一樣。我們曾賦予其太多的期望，可是事與愿違，她并不如我和大多數(shù)人期盼的一樣完美。從外表看，她帶著“瑕疵”而來，帶她外出的每一天，每個看到她的人都會問，她的臉怎么了，我要一遍遍解釋她的病情，以至于很長一段時間我開始逃避帶她外出。

她不到兩歲就開始到北京治療，不能打麻藥，全程的治療她可以哭但不能動，汗打濕了床單，她跟我說：“媽媽，我不疼”。給她做治療的時候，我能清楚地聞到激光燒焦皮膚的味道，而這樣的痛苦從她兩歲開始到五年級結(jié)束她經(jīng)歷了三十多次。小小的她，帶著我一起體會了什么叫做堅韌。

大概因為她太過懂事和體貼，我總是害怕她不能被這個世界接受，我總是盡量和她談心，和她一起去觸摸這個世界，一起去圖書館，一起積極參加公益活動，一起去看星空，一起徒步旅行去追尋鳥類遷徙的痕跡，一起去看植物的根系和成長，一起接受所有的不同，而每每在這些行進(jìn)的過程里，她總會給我?guī)頍o數(shù)的驚喜，讓我一次又一次感謝她的到來……雖然在大多數(shù)人的眼里她是生來就有“瑕疵”的孩子，而在我的心里，她是這世界獨一無二的孩子，是她的到來讓我完整，讓我又一次成長……因為她的參與，讓我的生命更加完整。

上了初中以后，她展開了一場全新的旅程。

恰逢期末評價結(jié)束，八年級寒假剛剛拉開帷幕，我與友人一起帶著各自的孩子去放生。女兒養(yǎng)的sunny是個快兩歲大的烏龜，也不知道這個小家伙是怎么熬過兩個冬天，以肉眼可見的速度快速長大的。臨近過年的時候，我和她討論了一下打算將sunny放生。

將要把sunny放進(jìn)湖里的時候，我們遇見了一個拽著貓尾巴不放的小女孩，她的家長在一旁給她拍照。這個時候，女兒猶豫了一下，跑了上去想要阻止，我聽見她說：“不要把自己所謂的好玩建立在貓的痛苦之上，作為家長你不阻止，你是在給孩子傳遞一種極其危險的信息：對其它生命缺乏尊重和敬畏，而缺乏同理心的孩子就像個心靈‘失聰’的家伙，會失去與生命交流的能力，你想看到這樣的結(jié)果嗎?”

在孩子還不明白生和死的問題時，我們家長通過身邊的花花、草草，孩子對動物的好奇，引導(dǎo)他認(rèn)識生命、感受世界。當(dāng)出現(xiàn)不堅持喂養(yǎng)甚至虐待它們的行為時，認(rèn)真告訴孩子：植物、動物和我們?nèi)祟惖纳际莾H有一次的，每一條生命都是來之不易的，我們要尊重它們、珍惜它們的生命。而我的孩子用她的勇敢阻止了他人的虐貓行為。

什么是陪伴?我覺得這是個相互的關(guān)系，我陪著你成長，你成全我的生命。陪伴是最好的家庭教育，既教育了你也教育了我，讓我們相互成全。

宣傳教育月活動總結(jié)(篇4)

3、 擴(kuò)大形式，大力宣傳，開展各種民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動

（1） 我鎮(zhèn)中小學(xué)大力開展以課堂教學(xué)為主要陣地的民族團(tuán)結(jié)教育活動。我鎮(zhèn)各中小學(xué)校充分發(fā)揮了課堂教學(xué)這個主陣地、主渠道的重要作用，以各種方式，開展各類教育活動，如：初中要求讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書活動；各小學(xué)結(jié)合“六一節(jié)”舉辦學(xué)習(xí)民族歌曲、唱一首民族團(tuán)結(jié)新歌曲活動；池漢學(xué)校開展了以民族團(tuán)結(jié)為內(nèi)容的視聽電影（影視）活動；臺灣學(xué)校舉辦民族團(tuán)結(jié)教育講座；阿家圖小學(xué)舉辦民族團(tuán)結(jié)教育論壇或研討會；大華鎮(zhèn)初中部和小學(xué)部要求寫一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的文章（體會）；我鎮(zhèn)大多數(shù)中小學(xué)都舉辦過一段時期的民族團(tuán)結(jié)教育黑板報、墻報和手抄報紙競賽；大華村小學(xué)、巴燕蓋小學(xué)舉辦了民族團(tuán)結(jié)知識競賽、演講比賽、歌唱比賽；各中小學(xué)校以 “民族團(tuán)結(jié)”為主題開好一節(jié)主題班會；環(huán)城小學(xué)、拉拉口小學(xué)等學(xué)校開展了師生民族團(tuán)結(jié)的故事。

（二）開展為災(zāi)區(qū)捐助活動。玉樹**讓我鎮(zhèn)每一個師生都極其關(guān)注，大華鎮(zhèn)中心校為了真正把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)落實到實際行動中，結(jié)合當(dāng)時實際，廣泛開展獻(xiàn)愛心送溫暖活動。向全鎮(zhèn)師生發(fā)出倡議，要求每位師生至少做一件有利于玉樹人發(fā)展的事情，解決玉樹人的一些實際困難。

我鎮(zhèn)中小學(xué)積極響應(yīng)中心校的倡議，迅速行動起來，開展民族團(tuán)結(jié)捐贈活動。

（三）大力開展宣傳教育活動。我們中心學(xué)校大力開展宣傳教育活動，成績斐然。宣傳黨和**執(zhí)政為民、為各族群眾辦好事實事的愛民舉措，宣傳新中國成立60年來特別是改革開放以來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的翻天覆地的變化，引導(dǎo)各族師生倍加珍惜來之不易的發(fā)展成就，倍加珍惜團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，為加快發(fā)展、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

（4） 大力開展維護(hù)社會穩(wěn)定和社會主義法制建設(shè)教育活動。宣傳社會主義法制是維護(hù)社會穩(wěn)定、實現(xiàn)人民幸福的重要基礎(chǔ)，是各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的重要保障?；顒娱_展以來，我鎮(zhèn)各中小學(xué)校都以各種方式開展了維穩(wěn)教育和法制教育，全鎮(zhèn)6所中小學(xué)，都相繼召開了法制教育課。

4、 要創(chuàng)新教育內(nèi)容，豐富教育形式和手段，讓師生廣泛參與，突出管理特色

民族團(tuán)結(jié)教育注重師生廣泛參與，突出特色。中心校堅持從實際出發(fā)，創(chuàng)新教育內(nèi)容，豐富教育形式和手段，創(chuàng)造性地設(shè)計謀劃，既體現(xiàn)教育活動的共同要求、又體現(xiàn)我鎮(zhèn)教育管理自身的鮮明特色，既完成好上級規(guī)定的內(nèi)容、又開展體現(xiàn)我鎮(zhèn)特色的活動。各學(xué)校采取了有效措施，讓師生共同行動、共同參與，使全鎮(zhèn)師生提高了認(rèn)識。

大華鎮(zhèn)中心學(xué)校

2010年12月20日

宣傳教育月活動總結(jié)(篇5)

我校認(rèn)真貫徹落實黨辦發(fā)xx號《xx縣教育系統(tǒng)關(guān)于開展第十個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動實施方案》、x教辦【2018】x號《xx教育系統(tǒng)關(guān)于開展第十個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動實施方案》文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

一、開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動

制作了兩幅電子滾動安全宣傳標(biāo)語，出一期以防災(zāi)減災(zāi)知識為主題的黑板報，圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”活動主題——“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”，大力弘揚偉大的抗震救災(zāi)精神，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。

二、精心組織師生開展“四個一”教育活動

1.關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的大型講座

學(xué)校在師生和教職工中組織了一次大型防災(zāi)減災(zāi)講座。以班級為單位開展了“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”主題班會。

2、一次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練

根據(jù)潛在災(zāi)害風(fēng)險和區(qū)域災(zāi)害特點，開展了防火、防震、防踩踏等應(yīng)急演練。制定了科學(xué)可行的演練方案，使師生熟悉各種災(zāi)害預(yù)警信號、應(yīng)急知識技能和疏散路線。整個演練在1分36秒鐘內(nèi)完成，說明在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。

3、**一部涉及災(zāi)害的影片。

以班級為單位，采用學(xué)?；馂?zāi)預(yù)警記錄，xx洪水，近期滑坡**。讓學(xué)生直觀感受滑坡災(zāi)害。

4、一次災(zāi)害風(fēng)險隱患排查。

認(rèn)真排查了教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室、房屋、廁所、圍墻等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設(shè)施，河流、道路等學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)之路，建立了臺帳。目前尚未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

三、下步工作

在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位，繃緊這根弦，按時進(jìn)行隱患排查，加強(qiáng)教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。

宣傳教育月活動總結(jié)(篇6)

我國已進(jìn)入艾滋病快速增長期。據(jù)專家估計，中國有84萬艾滋病感染者。目前，仍然沒有艾滋病藥物和有效疫苗。防治艾滋病的主要措施是預(yù)防，因此宣傳教育非常重要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把預(yù)防艾滋病健康教育與禁毒教育、青少年教育等教學(xué)活動結(jié)合起來。

和平校區(qū)預(yù)防艾滋病宣傳教育活動總結(jié)如下：

一、活動開展的目的

在全校師生中廣泛開展艾滋病防治宣傳教育，提高青少年預(yù)防艾滋病的意識。以預(yù)防為主，全面做好艾滋病預(yù)防工作，從而確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，確保校園的安寧，確保廣大師生的健康與安全。

結(jié)合各種教育，滲透防治艾滋病教育，使學(xué)校在開展預(yù)防艾滋病教育宣傳過程中，既面向所有學(xué)生開展艾滋病防治的教育宣傳，普及艾滋病相關(guān)知識，提高所有學(xué)生對艾滋病的知曉率，又重點加強(qiáng)思想道德行為偏常學(xué)生的教育工作，將預(yù)防艾滋病教育、法制教育、行為規(guī)范教育等結(jié)合起來，努力做好預(yù)防教育工作。此外我校還將結(jié)合學(xué)校自身特點多管齊下，將學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，提高防治艾滋病教育活動的實效性

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視

對于我校開展預(yù)防艾滋病健康教育活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立防治艾滋病領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各班班主任為成員。分工合作，齊抓共管，將該項工作納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃之中。有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有組織的開展預(yù)防控制艾滋病健康教育活動。

三、強(qiáng)化制度，重抓落實

自此項工作全面開展以來，我校通過同伴教育，主題班會、繪畫、讀書活動、知識競賽、板報、廣播、錄像片、宣傳**及多**技術(shù)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防獲滋病的宣傳教育。利用每年的艾滋病宣傳日開展專題講座和活動。

(一)為規(guī)范化、制度化開展預(yù)防艾滋病健康教育，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)工作小組，制定了工作規(guī)劃，制定并實施了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)任、責(zé)任追究制、督查評比制、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制以及各項保障機(jī)制，學(xué)校每年都為學(xué)生配一套中小學(xué)生健康教育讀本，艾滋病預(yù)防內(nèi)容教材中就能體現(xiàn)。

(二)為了使學(xué)校健康教育課規(guī)范、全面、深入地開設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)、人力資源等政策上給予了充分的保障。

四、注重督查，突出成效

為使此項工作真正落在實處，我校還充分利用家長學(xué)校給家長一份信，告家長書等形式大力宣傳預(yù)防艾滋病知識，健康知識宣傳月、宣傳周活動，組織健康知識競賽，大力宣傳預(yù)防艾滋病知識，校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作加大督查力度，對工作不力的班級給予批評。

四、采取了有效措施

宣傳教育月活動總結(jié)(篇7)

為深入推動機(jī)場凈空安全知識進(jìn)入學(xué)校開展宣傳教育活動，提高我校全體師生及學(xué)生家長的機(jī)場凈空安全意識，營造人人關(guān)注機(jī)場凈空安全的良好氛圍，10月26日—11月6日，xx小學(xué)開展“五個一”機(jī)場凈空安全宣傳教育活動。

一是顏天化校長利用國旗下講話時間宣讀《xx小學(xué)開展機(jī)場凈空安全教育活動方案》，并帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)《泉州晉江國際機(jī)場凈空安全知識手冊》，增強(qiáng)了廣大師生維護(hù)機(jī)場凈空安全的意識。

二是分班、分班開展機(jī)場通關(guān)主題宣傳教育活動。各班以多種形式開展機(jī)場清關(guān)安全教育，部分班級通過**動畫了解機(jī)場清關(guān)知識；有的班級通過深入學(xué)習(xí)《泉州晉江國際機(jī)場凈空安全知識手冊》，了解機(jī)場凈空知識；有的班級通過網(wǎng)上查閱資料，班隊課上交流資料等形式了解機(jī)場凈空等知識。主題班隊會的開展對師生進(jìn)行主題宣傳教育，讓全體學(xué)生做到機(jī)場凈空從我做起，并達(dá)到“小手拉大手”帶動學(xué)生家長，增強(qiáng)廣大學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）、長輩維護(hù)機(jī)場凈空安全的意識。

三是舉辦以機(jī)場通關(guān)安全為主題的繪畫比賽。并選出三位同學(xué)的作品參加繪畫比賽。這次繪畫比賽提高了師生的安全意識。

第四，利用學(xué)校信息網(wǎng)和微信平臺，向全體師生和家長宣傳機(jī)場凈空安全知識。

五是開展機(jī)場通關(guān)征文大賽。作品以機(jī)場通關(guān)安全為主題，由學(xué)生自創(chuàng)、自創(chuàng)，題目自創(chuàng)。本次征文比賽出現(xiàn)了一些好的作品中，大部分學(xué)生選材新穎、內(nèi)容健康，能夠充分表達(dá)學(xué)生的真情實感，體現(xiàn)航空事業(yè)給社會、家庭、工作、學(xué)習(xí)、生活帶來的便利，機(jī)場凈空安全的重要性，以及對航空事業(yè)、機(jī)場凈空安全的意見、建議、感悟、設(shè)想等。

總之，通過機(jī)場清關(guān)安全宣傳教育系列活動與學(xué)生互動，達(dá)到機(jī)場清關(guān)安全宣傳教育的目的。

宣傳教育月活動總結(jié)(篇8)

今年12月1日是第30個世界艾滋病日，根據(jù)保定市徐水區(qū)衛(wèi)計局辦公室關(guān)于做好世界艾滋病日宣傳活動的通知要求，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，深入開展世界艾滋病日宣傳活動。

12月1日，我院主管院長帶領(lǐng)3名醫(yī)護(hù)人參加了區(qū)衛(wèi)計局在徐水廣場組織舉辦的世界艾滋病日主題宣傳活動。今年的宣傳主題為行動起來，向零艾滋邁進(jìn)合力抗艾共擔(dān)責(zé)任共享未來。此次活動通過艾滋病宣傳展板，條幅、義診臺、發(fā)放宣傳資料等形式，為群眾做現(xiàn)場咨詢和義診?；顒蝇F(xiàn)場，正值冬季外面的天氣十分寒冷，我們的手腳雖然凍得冰涼，但我們懷著一顆熱情的心，耐心為前來咨詢的群眾詳細(xì)講解預(yù)防艾滋病方面的知識。

同時，在世界艾滋病日宣傳活動期間，我院在候診大廳設(shè)置咨詢點，開展義務(wù)咨詢活動，在我院宣傳陣地粘貼艾滋病防治知識，向來院的病人及家屬發(fā)放宣傳資料。

此次活動我院共發(fā)放艾滋病宣傳資料近700份，接待義診咨詢?nèi)藛T共20名。通過此次活動，使更多的人了解艾滋病，正視艾滋病，知曉艾滋病的傳播途徑、發(fā)病機(jī)理和癥狀，有效地遏制艾滋病的傳播和蔓延，通過深入宣傳艾滋病防治知識和政策措施，讓廣大群眾都來了解艾滋病的危害，掌握預(yù)防知識，消除對艾滋病患者的歧視，為艾滋病防治創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。

宣傳教育月活動總結(jié)(篇9)

依據(jù)上級指示精神，九月份我們開展了轟轟烈烈的法制教育集中活動，使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安江都，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展法制教育集中活動。

根據(jù)全縣教育系統(tǒng)法制教育集中活動的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動工作計劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在法制教育集中活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、政教主任為副組長，班主任、少先隊輔導(dǎo)員等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請法制副校長來學(xué)校上法制課，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。

二、加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。

我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制副校長統(tǒng)一授課；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。9月20日，學(xué)校進(jìn)行法制教育集中活動動員大會；9月27日，學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報評選活動。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

宣傳教育月活動總結(jié)(篇10)

預(yù)防艾滋病宣傳教育活動總結(jié)-

今年12月1日是第26個世界艾滋病日，為普及青少年預(yù)防艾滋病知識，從小養(yǎng)成文明健康的生活方式，我校按照區(qū)教育廳《關(guān)于開展好2013年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》要求，將預(yù)防艾滋病健康教育工作納入安全教育工作中，并圍繞“遏制艾滋、履行承諾”的主題，在全校開展了宣傳艾滋病防治知識的各項活動。我們通過教育講座、主題班會、宣傳板報、廣播等形式讓學(xué)生從多方面多角度了解艾滋病是什么以及有關(guān)知識，加深對健康重要性的理解和認(rèn)識，培養(yǎng)他們崇尚科學(xué)、注重個人日常衛(wèi)生的良好習(xí)慣等，現(xiàn)將本次活動的具體情況總結(jié)如下：

一、活動主題 遏制艾滋、履行承諾

二、活動時間 11月23日——12月5日

三、活動內(nèi)容

1、教育講座

結(jié)合學(xué)校工作的安排，學(xué)校決定12月4日晚由政教處組織并負(fù)責(zé)如何預(yù)防艾滋病的知識講座，關(guān)于艾滋病如何傳染的內(nèi)容，是通過典型例子（1985年發(fā)生在美國一家4口，其中父母和兒子如何傳染艾滋病的真實故事），讓師生了解到艾滋病的傳播途徑。同時，也利用各種生動而又可怕的例子，讓師生們了解到艾滋病的可怕，又用一個生動的案例，讓師生們能認(rèn)識到與艾滋病患者的正確交際方式，號召師生要尊重他們。

同時，利用“職校之聲”廣播的平臺，宣傳什么是艾滋病等最基本的健康知識。并鼓勵學(xué)生把自己學(xué)到的健康知識的心得體會用文字 1

或圖片的形式表現(xiàn)出來。

2、黑板報宣傳

我校利用學(xué)校的宣傳櫥窗，張貼有艾滋病健康教育的知識掛圖，通過形象的圖片和生動的語言，使在校師生了解有關(guān)艾滋病健康的知識，以及如何預(yù)防艾滋病。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識艾滋病，全面提高知識的普及率。從不同方面宣傳預(yù)防艾滋病的健康知識。

3、主題班會

我們利用學(xué)校各班班會課時間積極宣傳。要求班主任尋找資料、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好了宣傳工作。要求各班認(rèn)真想好主題活動的方案，開展形式多樣的活動。并要求在會后交上情況。

總之，通過一系列的宣傳教育活動，使我校學(xué)生明白艾滋病對社會和家庭的嚴(yán)重危害，知道艾滋病已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類及中華民族的發(fā)展。培養(yǎng)其健康生活方式，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)對自己、他人及社會的責(zé)任感（后附圖片）。

2013年12月6日

宣傳教育月活動總結(jié)(篇11)

重慶市第一二0中學(xué)校

為認(rèn)真貫徹落實碚教辦〔2012〕197號開展的關(guān)于學(xué)校交通安全宣傳教育活動的文件精神,進(jìn)一步提高我校學(xué)生的交通安全意識和交通安全自我防護(hù)能力，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《道路交通安全法》，確保學(xué)生交通安全，我校做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、 增強(qiáng)思想認(rèn)識重視安全工作

我們將學(xué)校安全工作擺在突出位置，強(qiáng)化日常管理和應(yīng)急能力，成立校長張國強(qiáng)任組長，分管副校長劉萬明任副組長，各科室負(fù)責(zé)人，班主任為組員的學(xué)校交通安全教育活動宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓各項安全制度和預(yù)防措施的落實，把學(xué)校安全工作抓深、抓細(xì)、抓實、抓出成效，努力創(chuàng)造安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，使學(xué)生安全、讓家長放心。

比如，每周一的教師例會，我們都會談安全教育，一定要安排老師做好學(xué)生的思想教育工作；在每周一的升旗儀式上，學(xué)生們應(yīng)該談?wù)摪踩闹匾裕幻刻斓脑鐣?，都要讓學(xué)生說說自己在安全工作中的親身體會……一月來，我校共舉行了8次大小會議，2場專題講座，1次消防演練，張貼了“關(guān)愛生命，安全出行”、“八條措施”等宣傳**，分發(fā)了宣傳材料（《告學(xué)生家長書》），接受教育的師生達(dá)360人/次以上。我們還與家長簽定安全責(zé)任書。

2、 利用校園宣傳**宣傳交通安全知識

組織學(xué)生**交通安全片《流淚的花季》；各班應(yīng)發(fā)交通安全黑板報或手稿，互相傳遞。同時要求各班開展以交通安全為主題的班隊活動，參加“家校通杯”交通安全征文比賽等活動，促進(jìn)學(xué)生對交通安全知、行的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、嚴(yán)格清校制度、護(hù)校制度

加強(qiáng)學(xué)生會干部的培訓(xùn)，師生同抓共管，促進(jìn)“文明班級”的形成，營造“安全、文明、守紀(jì)、活潑”的校園氛圍。

重慶市第一二0中學(xué)

2012年12月27日

宣傳教育月活動總結(jié)(篇12)

為凈化校園環(huán)境，確保我校學(xué)生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設(shè)“平安校園”，深入貫徹落實全國“”會議精神，增強(qiáng)廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識邪教的本質(zhì)及危害性。根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實際情況，在全校師生中開展了以“依法治理邪教，共建平安家園”為主題的反邪教宣傳教育月活動，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)清了邪教的危害性，更加樹立了長期拒絕邪教的思想。反邪教宣傳教育月活動總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中全會、**政法工作會議、中共宣傳工作會議及市委四屆四次全委會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共xx縣縣委教育工作委員會關(guān)于開展反邪教集中宣傳教育月活動的通知》，使廣大教師和學(xué)生認(rèn)清邪教的本質(zhì)，提高同邪教斗爭的能力，努力為我校未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境、共建平安家園。

2、 提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳教育月活動的有效開展

我校根據(jù)上級有關(guān)反邪教宣傳教育的具體要求，認(rèn)真部署反邪教宣傳教育工作，使全校教師深刻認(rèn)識到當(dāng)前反邪教宣傳教育活動對于共建平安家園，維護(hù)師生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要意義。同時，成立了反邪教集中教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，專人負(fù)責(zé)，集體行動，齊抓共管，做到提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。

曾皓琳、孟福強(qiáng)、鄧國光

3、 全方位宣傳動員，使反邪教警示教育深入人心

根據(jù)制定的反邪教警示教育活動方案召開了全體教師會議，廣泛宣傳發(fā)動、部署工作，發(fā)放反邪教宣傳資料近3000份，安排專題講座4場次。向廣大師生發(fā)出了反邪教活動倡議信，幫助學(xué)生明白什么是邪教？邪教有什么危害？

它又是怎么蒙騙人的？讓每一個學(xué)生都認(rèn)識到邪教害人，必須堅決抵制。形成了全體師生積極行動，反對邪教、破除迷信、崇尚科學(xué)、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園的活動氛圍。

4、 開展多種形式的宣傳教育活動，達(dá)到教育效果

1、積極營造校園反邪教宣傳教育氛圍，充分利用板報、張貼欄、橫幅、標(biāo)語、設(shè)置宣傳欄，張貼反邪教**，組織學(xué)生進(jìn)行**。通過展覽活動，讓廣大學(xué)生了解反邪教斗爭的成果，大力營造反邪教的校園氛圍。

2、組織學(xué)生集中**了反邪教vcd光盤教育**：《事實真相》、《焦點訪談》等，深入揭批邪教的丑惡嘴臉。

三。我們組織了一次反邪教知識調(diào)查。各班組織學(xué)生積極參與調(diào)查活動，學(xué)生根據(jù)掌握的知識認(rèn)真回答問題。通過問卷調(diào)查活動，廣大學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握反邪教的相關(guān)知識，提高識別和抵制邪教的能力。

4、進(jìn)行反邪教的實踐活動。組織學(xué)生積極投入“關(guān)愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，開展了《小手拉大手，共同反邪教》的活動，發(fā)放倡議書，與家長共同學(xué)習(xí)。同時鼓勵學(xué)生做一件關(guān)愛身邊人遠(yuǎn)離邪教的事，把警示教育進(jìn)一步向家庭和社會延伸，努力實現(xiàn)“小手拉大手，共同反邪教”的社會效應(yīng)。

5組織開展反邪教警示教育征文活動，共評選出10篇獲獎文章。充分利用校內(nèi)廣播、黑板報、墻報等形式進(jìn)行宣講教育，組織學(xué)生聲討邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。學(xué)校舉辦了4次主題班會和2次專題板報。

6、利用升國旗儀式舉行反邪教警示教育活動啟動儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了題為《拒絕邪教，創(chuàng)建平安家園》的國旗下講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造反邪教警示教育活動氛圍。

7、利用周末學(xué)生回家時分發(fā)告學(xué)生家長一封信，把反邪教有關(guān)知識帶進(jìn)千家萬戶。

8、組織三場反邪教知識講座，通過宣講使學(xué)生基本了解和認(rèn)識邪教的反動本質(zhì)和現(xiàn)實危害，鼓勵全體學(xué)生不聽、不信、不傳邪教，勇于與邪教活動作斗爭。

通過以上活動，師生進(jìn)一步認(rèn)識到邪教的本質(zhì)，增強(qiáng)了防范和抵御邪教入侵的能力。在校園內(nèi)形成“崇尚科學(xué)，拒絕邪教，共建平安家園”的濃厚氛圍和強(qiáng)大聲勢。

反邪教工作是一個長期的，不間斷的過程，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園反邪教警示教育宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生識別和抵制邪教的能力，保障廣大師生的生命安全，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。