小班家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)3篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)”。

有關(guān)創(chuàng)意的活動(dòng)拉上了帷幕，我們可以將活動(dòng)中自己的所思所感寫下來。通過活動(dòng)總結(jié)分析問題所在，不再犯類似錯(cuò)誤，優(yōu)秀的創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)是怎么寫成的呢？小編陸續(xù)為大家整理了小班家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

小班家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

20xx年4月24日，我園以班級(jí)為單位展開一次有意義的家長會(huì)。這次我們班家長的參與率達(dá)百分之百，可見家長對(duì)幼兒教育非常的重視，和對(duì)幼兒園工作的大力支持。

家長會(huì)上，我們與家長交流的方面非常的全面，包括衛(wèi)生保健工作，安全工作，“防溺水”安全教育，幼兒學(xué)籍錄入、學(xué)習(xí)《指南》內(nèi)容等。我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

此次家長會(huì)的衛(wèi)生保健知識(shí)，我們著重講的是幼兒牙齒的保護(hù)，如何預(yù)防齲齒。我們通過觀看視頻的方法，內(nèi)容生動(dòng)形象，家長們也都看得非常的認(rèn)真，有的家長認(rèn)真做了筆記。相信通過這次的宣傳教育，我們的家長一定會(huì)更重視保護(hù)幼兒的牙齒，養(yǎng)成幼兒早晚刷牙、正確刷牙的好習(xí)慣。

安全教育問題是每次家長會(huì)上都必須強(qiáng)調(diào)的。保障幼兒安全是幼兒園工作的重中之重，我們讓家長知道幼兒園除了是從大環(huán)境，教學(xué)材料等看得見的方面對(duì)幼兒進(jìn)行安全的保護(hù)，我們更愿意教會(huì)幼兒保護(hù)自己的辦法，認(rèn)識(shí)到什么是危險(xiǎn)的事情，遇到了危險(xiǎn)應(yīng)該怎么去做。在家園配合方面我們也對(duì)幼兒家長提出了一些要求，家長也表示很理解很贊同。

因?yàn)樘鞖庠絹碓綗?，幼兒又天生喜水，我們也抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)幼兒家長進(jìn)行了防溺水的宣傳教育，也和家長進(jìn)行了“如何預(yù)防幼兒溺水”的交流，家長在看完宣傳資料后還進(jìn)行了交流補(bǔ)充，家長的參與性都非常的高。

《指南》是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的導(dǎo)向性文件，即適用于幼兒園教師，同樣也適用于家長，也給家長在育兒方面指明方向。

確定家長委員會(huì)和伙食委員會(huì)方面，我們班的家長都表現(xiàn)得很踴躍，都想為為我們幼兒園的工作、發(fā)展提供寶貴的意見和建議，最后確定兩名女家長為我們的家長委員會(huì)和伙食委員會(huì)的成員。

本次的家長會(huì)氣氛雖然不像親子活動(dòng)那樣熱烈，但我們都看到了家長對(duì)幼兒教育的重視，此次家長會(huì)讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們。

小班家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

按照上級(jí)統(tǒng)一安排，20xx年x月x日上午8：30———11：00我校成功舉行了家長課程開課。在這次家長課上，各班的家長到校早、齊，家長出席率達(dá)到95％。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長課?？梢姡倚W(xué)生的家長對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是支持的。到校的家長們都能認(rèn)真聽課、看視頻、聽班主任及任課教師對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，積極參與雙方交流。家長會(huì)的氣氛活躍、內(nèi)容充實(shí)。本次家長會(huì)收效很大?，F(xiàn)就開課情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

一、提前做好準(zhǔn)備。為了開好本次家長會(huì)，學(xué)校提前印發(fā)了開課通知書，通知開課的時(shí)間、目的、所帶學(xué)習(xí)教材和文具，印制簽到表，印發(fā)了家長課程反饋單、家長作業(yè)紙。教師進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)湔n和作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校宣傳欄更新了內(nèi)容，校門口設(shè)置了歡迎牌，教室黑板書寫了歡迎辭。校園內(nèi)衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。規(guī)劃了車輛停放區(qū)并由專人管理，安排好了安全保衛(wèi)工作。營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、教材選擇有針對(duì)性。家長課上，針對(duì)親子共建，以《牽手兩代》為教材，各班班主任認(rèn)真講課，認(rèn)真組織觀看《小腳丫心靈之旅》。結(jié)合實(shí)際對(duì)當(dāng)前的學(xué)校教育，家庭教育中存在的問題進(jìn)行了剖析，同時(shí)和家長進(jìn)行了交流和溝通。

三、將校園安全、衛(wèi)生防疫作為本次家長課程的一項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)一步提高了安全防范意識(shí)。

四、鼓勵(lì)家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，提出了一些好的建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理教育、看電視問題、讀書問題、管理好零花錢、不吃零食、注意個(gè)人衛(wèi)生等等。效果良好。

五、學(xué)校對(duì)家長和教師提出建議和希望。

1、家長要多和學(xué)校、教師聯(lián)系，及時(shí)了解自己子女在學(xué)校的表現(xiàn)及生活學(xué)習(xí)情況。教師要通過多種渠道積極主動(dòng)的與家長進(jìn)行溝通，共同教育好學(xué)生。

2、要求家長認(rèn)真做好作業(yè)。教師要認(rèn)真批改，并對(duì)這次開課進(jìn)行總結(jié)和反思。

六、學(xué)校家長會(huì)結(jié)束后，家長又翻閱了學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作了進(jìn)一步交流。

家長課上，出現(xiàn)了一些感人的場(chǎng)面。姬家河村支部書記，四年級(jí)學(xué)生家長王玉昌，大女兒剛進(jìn)入高中，兩個(gè)孩子都是品德好、學(xué)習(xí)優(yōu)，歷年都是“三好”，得到老師和群眾的一致好評(píng)，大家一致要求王玉昌介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，他很爽快的答應(yīng)并與大家分享、交流，他的言傳身教收到良好效果。一年級(jí)教師馬恒同，患腦溢血還未痊愈，得知家長學(xué)校開課不顧家人勸阻，堅(jiān)持到校與家長零距離交流。家長們深受感動(dòng)，因而聽的特別認(rèn)真，交流的特別積極。

本次家長課有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和溝通，學(xué)生家長也認(rèn)識(shí)到了

家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好學(xué)生。

本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長課后學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加暢通、和諧。

小班家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

新的一學(xué)期開始了，在九月九日我園統(tǒng)一組織安排了一次家長會(huì)。在這次家長會(huì)中，我主要向家長介紹了我班多元智能主題活動(dòng)的學(xué)期教育計(jì)劃，讓幼兒在新的教育理念下茁壯成長，培養(yǎng)孩子各方面能力的全面發(fā)展如：交往能力、解決困難的能力、主動(dòng)探索求知欲等。并結(jié)合本班特色及存在的問題與家長做了深入的交流與討論。

在家長會(huì)中，有一位家長向我提出如何在家中對(duì)小班幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，我向家長提出了我的見解。如：在孩子逛超市是與孩子討論生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;買菜時(shí)請(qǐng)孩子幫忙拿指定數(shù)量的菜(家長可以通過請(qǐng)孩子拿比自己拿的菜的數(shù)量多一個(gè)或幾個(gè)的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的加減法運(yùn)算能力);和孩子玩撲克牌(幼兒的數(shù)數(shù)能力是由形象地向抽象的方向發(fā)展的，而撲克牌上數(shù)字與圖形并存，家長利用撲克牌與孩子玩比大小、算十以內(nèi)的加減法等。)諸如此類最平常不過的生活、游戲活動(dòng)中，發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力。

g從這件事可以看出家長對(duì)孩子的早期教育還是較為重視與關(guān)注的。但同時(shí)也存在一些問題，如：很多家長偏科，認(rèn)為學(xué)好計(jì)算，漢語拼音就可以了，而忽視孩子交往能力、美術(shù)能力、音樂能力。那么在今后的工作我會(huì)將逐步的幫助這部分家長了解各學(xué)科對(duì)孩子發(fā)展的不同作用及意義，糾正他們不正確的教育理念，家園共育，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

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家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)

歲月不待人，近期的工作已結(jié)束，也要對(duì)上一階段進(jìn)行工作總結(jié)，寫工作總結(jié)是為了更好地發(fā)展自我。平常你有寫工作總結(jié)的習(xí)慣嗎？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

三。早睡早起。只有有良好的精神狀態(tài)，我們才能保證正常的學(xué)習(xí)。

4.注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，從小事做起,如飯前便后要洗手,勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。一旦孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)生活是有益的。

再次，校園紀(jì)律及注意事項(xiàng)。遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，愛護(hù)公共設(shè)施。比如，嚴(yán)格遵守上課時(shí)間和上課時(shí)間；上下樓梯右側(cè)，不要擁擠；禮貌用語

愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅:還有走廊旁邊的安全出口等公共設(shè)施.家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。

我們應(yīng)該讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)則、自覺遵守規(guī)則的人，總能按照規(guī)則辦事，不斷進(jìn)步。

本次家長會(huì)目的：

建立家長聯(lián)系簿，方便了以后的工作，也有利于老師和家長及時(shí)溝通。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的，因?yàn)榻逃⒆邮俏覀兇蠹业穆氊?zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

家長會(huì)會(huì)后最大的感受就是家長們特別尊敬老師，百忙之中抽空來開家長會(huì)，這讓我很感動(dòng)因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來參加家長會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到無比驕傲、幸福。而在開學(xué)的過程中，家長們都很自覺、很有紀(jì)律，沒有給老師們?cè)斐蓪擂?。再就是家長對(duì)孩子的教育問題都很重視，希望我們四年級(jí)五班在家長的監(jiān)督和老師的教育下,我們的學(xué)生肯定會(huì)全面發(fā)展。

這次家長會(huì)以后,希望家長和我們多多溝通,爭取更大進(jìn)步. 通過本次家長會(huì)，可以很好的讓家長了解我們學(xué)校，讓家長來關(guān)新和支持我們學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

2015-2016學(xué)年第一學(xué)期

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，讓家長了解幼兒教育，走進(jìn)班級(jí)與老師面對(duì)面交流，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。我園于9月15日下午2:30召開全園家長會(huì)。

此次家長會(huì)共包括六項(xiàng)議程，升國旗奏國歌、總結(jié)上學(xué)期保教工作、宣讀獲獎(jiǎng)幼兒名單、為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)、付園長講話、家長與各班主任交流。

園務(wù)主任對(duì)上學(xué)期保教工作做了全面詳實(shí)的總結(jié)，將幼兒園如何抓幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、如何以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)幼兒健康成長以及教師專業(yè)成長化問題都做了全面的總結(jié)。宣讀了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)幼兒名單。

園長寄語，家長不能給幼兒消極暗示，必須給幼兒園的正確形象樹立在幼兒心中；父母應(yīng)該適時(shí)放手，信任孩子，給孩子玩耍的空間；與幼兒園合作，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。同時(shí)，鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)兒童為全園幼兒樹立榜樣。

家長走進(jìn)課堂后，老師積極與家長溝通，了解孩子在家的情況，為幼兒園教學(xué)鋪平道路。向家長傳達(dá)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，指出需要家長配合的問題，爭取家長的配合。

此次家長會(huì)教師們對(duì)此次家長會(huì)比較重視，營造了濃郁的氛圍，使家長感受到了幼兒教育的重要，架起了家園共育的橋梁，相信以后的工作家長會(huì)積極支持配合。

二〇一五年九月十五日

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

家長會(huì)總結(jié) 1

小關(guān)小學(xué)家長會(huì)活動(dòng)方案四

四（五）七班家長會(huì)紀(jì)要

家長會(huì)活總結(jié) 8

家長會(huì)情況總結(jié)及反思 9

中心小學(xué)家長會(huì)總結(jié) 11

初中二年級(jí)家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)

新開學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，在這一階段許多學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了初中生活，但還有不少學(xué)生出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)上，生活上的緊張現(xiàn)象，為了及時(shí)地給予學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，和家長共同溝通、交流，讓學(xué)生平穩(wěn)渡過這一轉(zhuǎn)型期，召開這次家長會(huì)就顯得及時(shí)也很有必要。

本次家長會(huì)到場(chǎng)（）人(未到的位家長，這些都家長已打**請(qǐng)了假，均屬特殊情況，)可以說這次是全勤，從這一點(diǎn)看出家長對(duì)孩子的重視程度，到場(chǎng)的男女家長基本對(duì)半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，許多家長都很認(rèn)真地邊聽，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。

據(jù)前幾天對(duì)學(xué)生的詢問，大半家長都十分關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，但也有一部分家長不夠重視，只在考試后才過目一下，重視結(jié)果不太重視過程，這一點(diǎn)應(yīng)引起家長老師的重視，一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學(xué)校的老師和同學(xué)，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對(duì)孩子有很高的期望，絕大多數(shù)家長希望孩子將來上高中考大學(xué)，孩子的業(yè)余生活主要以看電視為主，大部分學(xué)生電視天天看，有一部分周末看電視時(shí)間多達(dá)3小時(shí)以上，而且內(nèi)容上不加限制選擇，這一點(diǎn)望引起學(xué)校家庭的關(guān)注。

通過對(duì)家長會(huì)過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這一點(diǎn)無可厚非，但提醒家長立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，注意動(dòng)態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長面對(duì)教育形式的發(fā)展，也要有新的人才觀，育人觀，明白時(shí)代對(duì)人才的需要，是社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，知識(shí)面廣博的人，不是僅會(huì)考分的人，將來的文盲，不是沒有知識(shí)的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人，所以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習(xí)慣，道德品質(zhì)的重要性和必要性，家庭教育具有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)。

一、家庭教育內(nèi)容生活化

不是有組織、有計(jì)劃的，而是貫穿在日常生活中自然進(jìn)行的，這是家庭教育的便利和優(yōu)勢(shì)之處，隨著孩子年齡的增長，父母分配他們一些家務(wù)勞動(dòng)，以培養(yǎng)他們的責(zé)任心，勞動(dòng)態(tài)度等，孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目多了，難度大了，家長對(duì)孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度樹立遠(yuǎn)大理想等方面進(jìn)行。

2、 教育的方式式情感化的，父母總是最親近孩子的

三、教育方式多樣化，可在日常生活中進(jìn)行、飯桌上，看電視時(shí)，探親訪友時(shí)，散步中，玩耍時(shí)，不拘一格，無拘無束地，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師，此話是真理，行為是榜樣，特別是一些家長對(duì)人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操，都使得更具有權(quán)威性，更具有良好的教育效果。

同時(shí)，家長教育要注意兩個(gè)極端，一是過度放縱，二是過度遷就。

建議家長建立平等和諧的民主家庭。通過分析和交流，許多家長認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié)。

一、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

2、 多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)度。父母應(yīng)該問孩子最近學(xué)了些什么，如何掌握這些知識(shí)。

三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

4、 激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，抓住生活中的各種機(jī)會(huì)為孩子實(shí)踐。

5、 幫助孩子樹立責(zé)任感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗、洗衣服，自己動(dòng)手做床、家電，盡自己的衣份責(zé)任。

六、孩子面前做表率。

7、 盡量不要在孩子面前談?wù)摾蠋煟绕洳灰诤⒆用媲百H低老師。

8、 制定家庭學(xué)習(xí)規(guī)則，自始至終貫徹執(zhí)行，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作和休習(xí)習(xí)慣。

9、 引導(dǎo)孩子提問，訓(xùn)練孩子問為什么。

10、 要讓孩子注意上學(xué)，盡量避免孩子缺課的發(fā)生。

總之，我認(rèn)為這是一次成功的家長會(huì)。我們將在今后每學(xué)期開始時(shí)舉行這樣的會(huì)議。我們誠邀各位家長參加。

再次感謝各位的到會(huì)！謝謝大家！

祝大家生活愉快！合家歡樂！

以家長會(huì)為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍 。

1、 時(shí)間：2012年9月19日

二、通知家長

家長會(huì)將于本周以書面形式通知家長會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題。以便于家長安排好他們的工作家庭生活。并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

三、開會(huì)準(zhǔn)備

家長會(huì)召開前，應(yīng)安排教室，讓家長有一種干凈、整潔、愉快的感覺，并提前通知老師，為家長會(huì)做準(zhǔn)備；安排學(xué)生做領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)家長為孩子找座位。

四、開家長會(huì)的要求:

1班主任老師宣布了家長會(huì)的內(nèi)容，讓家長提前知道。

2班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容和工作成果。

三。班主任和老師報(bào)告班上的質(zhì)量測(cè)試。

4班主任報(bào)告紀(jì)律、學(xué)習(xí)和完成工作及日常管理。

5請(qǐng)您談?wù)剬W(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并給予指導(dǎo)，以尋求合作。

6負(fù)責(zé)第一階段學(xué)生表現(xiàn)的老師要具體說，多表揚(yáng)，盡量挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)存在的問題進(jìn)行**，并提出指導(dǎo)與合作的方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

8、 個(gè)別溝通。

五、對(duì)老師的要求:

1家長會(huì)要提前開始，做好充分準(zhǔn)備。

2所有老師都認(rèn)真準(zhǔn)備家長會(huì)的發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡潔、冗長。我們應(yīng)該多說些鼓舞人心的語言，這樣家長才能自信地教育孩子。

5態(tài)度要親切、真誠、有親和力，能反映教師的專業(yè)素質(zhì)。

6班級(jí)布局及教室、潔凈區(qū)衛(wèi)生：班主任

六、上交材料：

家長簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿（電子稿件發(fā)德育部）。

小關(guān)小學(xué)小學(xué)家長會(huì)總結(jié)

9月19日，我校召開家長會(huì)。家長會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師的積極配合下圓滿完成。為使今后的工作再上新臺(tái)階，本次家長會(huì)總結(jié)如下：

一、家長會(huì)準(zhǔn)備與到會(huì)情況。

1、學(xué)校對(duì)本次家長會(huì)的召開格外重視，按照要求提前對(duì)班主任做了具體要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)， 設(shè)計(jì)好歡迎詞。要努力營造一個(gè)親切和諧的氛圍。每一個(gè)年級(jí)都提前把批改好的英語、數(shù)字、英語作業(yè)本放在學(xué)生的課桌上，教室的衛(wèi)生和課桌也很好。

由于會(huì)前各項(xiàng)周密細(xì)致的前期工作，使得大多數(shù)班級(jí)本次家長會(huì)到會(huì)人達(dá)到90%以上。從這一點(diǎn)上我們可以看出，家長對(duì)孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的重視程度在逐漸提高。

2由于家長會(huì)是全校性的，家長多，車輛多。為此，安排各類車輛的停車位和指揮人員，使車輛停放有序。

3、其它協(xié)調(diào)工作。為了方便家長找到孩子上的課，每堂課的副校長帶領(lǐng)6名學(xué)生做好工作。學(xué)校派專人提前對(duì)全校的電視廣播系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試。

二、家長會(huì)情況。

1、首先，會(huì)前各位正副班主任接待各位家長入座。家長會(huì)先由校長通過廣播代表學(xué)校歡迎家長到來，介紹學(xué)校工作及取得的成績，對(duì)家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對(duì)孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對(duì)家長提出了殷切的希望。校長精彩的演講贏得了家長們的熱烈掌聲，每個(gè)班的家長都聽得很認(rèn)真，這說明很多家長對(duì)教育孩子的方法很渴望。

2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，讓家長們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況，也讓家長更加有針對(duì)性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表揚(yáng)各學(xué)生，令家長看到自己孩子的閃光點(diǎn)，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作。

三。每個(gè)班級(jí)都會(huì)找到優(yōu)秀的家長，與其它學(xué)生的家長交流他們?nèi)绾谓逃约旱暮⒆?。?huì)議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對(duì)家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。

三、家長會(huì)分析。

通過家長會(huì)召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對(duì)此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

四、家長會(huì)效果。

使家長對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。老師們對(duì)學(xué)生在家的情況也有了更詳細(xì)的了解，這樣更有利于今后的工作。

5、 家長會(huì)的啟示及今后的改進(jìn)。

大多數(shù)家長非常關(guān)心孩子學(xué)校教育的效果，對(duì)學(xué)校和老師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要努力做好教育教學(xué)工作。

不斷提高教師的教學(xué)能力；平時(shí)，教師應(yīng)通過******和家長聯(lián)系簿與家長進(jìn)行溝通。

家長會(huì)議及時(shí)而成功地舉行，我們很高興看到家長對(duì)學(xué)校工作的支持。同時(shí)，在今后的工作中，我們將繼續(xù)鞭策自己，努力把工作做得更好。

綏陽縣小關(guān)小學(xué)

2012年9月19日

小關(guān)小學(xué)家長會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)間：2012年9月19日

地點(diǎn)：操場(chǎng)各班教室

參加人員：全校家長

活動(dòng)內(nèi)容：宣傳辦學(xué)理念，構(gòu)建家庭與學(xué)校和諧教育

1.崔小艷主持。

2.學(xué)校周校長講話。

3、家長代表發(fā)言

4不同班級(jí)的家長會(huì)（30-40分鐘）

小關(guān)小學(xué)

2012年9月19日

織金第一小學(xué)2015年春季學(xué)期

4 月24號(hào)下午四點(diǎn)半為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召本學(xué)期開始為了拉近家長與老師之間的距離，讓家長了解本學(xué)期我們學(xué)校的心思路，新舉措，我們班召開了本學(xué)期的家長會(huì)。

本次家長會(huì)內(nèi)容：

首先，安全問題，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，學(xué)校的希望，也是國家的希望。安全問題是家長與老師們共同關(guān)心的問題，在這里我向家長表示學(xué)校為了孩子們的安全考慮建議孩子們遵守交通規(guī)則上學(xué)，放學(xué)，這樣即保證孩子們的安全問題也省了家長們的擔(dān)心，這點(diǎn)家長們表示贊同。

其次，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，以及如何培養(yǎng)這些習(xí)慣。

有句名言：性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定性格。換句話說，習(xí)慣最終會(huì)影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長在日常生活中要注意孩子的習(xí)慣，注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，最后形成孩子的好習(xí)慣。

比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等,這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。良好的開端是成功的一半，所以培養(yǎng)良好的習(xí)慣很重要。建議家長 :

1.在家輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí)要幫助孩子養(yǎng)成自己分析解決問題的習(xí)慣和方法，而不是直接告訴孩子答案.讓孩子自己整理書包,我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。

有些家長看著孩子走得太慢，幫他們做，這樣他們就永遠(yuǎn)不會(huì)快了。從慢到快，必須有一個(gè)過程，家長不要太著急，要給孩子提供更多鍛煉的機(jī)會(huì)。

2避免對(duì)孩子過度的批評(píng)和攻擊，引導(dǎo)孩子通過表揚(yáng)、肯定、獎(jiǎng)勵(lì)等積極方式學(xué)習(xí)，樹立自信。給孩子多一點(diǎn)信心，為孩子的成長做堅(jiān)強(qiáng)的后盾

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

三。早睡早起。只有有良好的精神狀態(tài)，我們才能保證正常的學(xué)習(xí)。

4.注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，從小事做起,如飯前便后要洗手,勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。一旦孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)生活是有益的。

再次，校園紀(jì)律及注意事項(xiàng)。遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，愛護(hù)公共設(shè)施。比如，嚴(yán)格遵守上課時(shí)間和上課時(shí)間；上下樓梯右側(cè)，不要擁擠；禮貌用語

愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅:還有走廊旁邊的安全出口等公共設(shè)施.家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。

我們應(yīng)該讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)則、自覺遵守規(guī)則的人，總能按照規(guī)則辦事，不斷進(jìn)步。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

似水流年，時(shí)光如梭，不知不覺我和孩子們已共同度過了一百多個(gè)日日夜夜，在這一百多個(gè)日日夜夜里，我與孩子們朝夕相處，從陌生到熟悉，從相遇到相知，我見證了孩子們的成長歷程。

破繭成蝶，是生命的一次蛻變，也是生命的一次飛躍，從小學(xué)到初中恰恰是一個(gè)跨越的過程，為了更有利于孩子的成長，更有利于下一步的教育教學(xué)工作的開展，我在兄弟班班會(huì)的基礎(chǔ)上，在七年級(jí)組各任課老師的幫助指導(dǎo)下，并根據(jù)本班的具體情況創(chuàng)設(shè)了符合自己特色的班會(huì)，較順利地完成了這次班會(huì)召開任務(wù)。

召開家長會(huì)的目的

一粒種子只有得到適宜的環(huán)境和土壤才能茁壯成長。所以說環(huán)境對(duì)孩子的健康成長有著至關(guān)重要的作用，這就需要老師和家長共同關(guān)注孩子，走近孩子，傾聽孩子，了解并尊重孩子，讓他們?cè)谝粋€(gè)寬松溫馨的環(huán)境中身心健康得以全面發(fā)展，最終達(dá)到家校共建的目的，這既促進(jìn)了學(xué)校自身的發(fā)展，也有利于學(xué)生學(xué)習(xí)水平和獨(dú)立自主能力的提高。達(dá)到互惠互利，協(xié)作共贏的目的。

一、流程步驟

“酒香也怕巷子深?！睘榱巳娑唧w的推出學(xué)校，推出學(xué)生，我把此次召開家長會(huì)的具體操作方法分為以下幾個(gè)部分：

1、序幕

2、感恩活動(dòng)

3、校風(fēng)校貌

4、班風(fēng)班貌

5、課件展示

6、給家長的一點(diǎn)建議

7、親子游戲活動(dòng)

8、尾聲（贈(zèng)花儀式）

家長會(huì)展示方法上采用PPT課件的形式

主題感恩

主持上讓學(xué)生主持（李xx焦xx）

地點(diǎn)七（2）教室

參加人員家長學(xué)生有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)老師

二、序幕

私立學(xué)校的發(fā)展，既看學(xué)生的成績，又要與家長搞好關(guān)系，讓家長認(rèn)可學(xué)校，那么家長會(huì)就是聯(lián)系家長的很好的紐帶和橋梁。俗話說：“攻城池者攻心為上。”我們要學(xué)會(huì)與學(xué)生和家長交心，讓家長看到孩子的成長，并讓孩子懂得感恩的重要。

在序幕中我創(chuàng)造了一種溫馨的氛圍，播放一支眾所周知的歌曲——感恩的心。讓孩子和家長同時(shí)沉醉其中，給人一種感同身受的感覺，接下來播放一段有關(guān)孩子成長的視頻，讓孩子意識(shí)到成長的不易及家長的辛勤付出，理解父母及其長輩博大而深沉的愛。這樣在主持人的解說下很自然引出最值得感恩的人便是父母。

三、感恩活動(dòng)

在感恩活動(dòng)中可分為以下三個(gè)內(nèi)容：

1、給父母端上一杯水。2呈上給家長的一封信。3由班中兩名同學(xué)朗讀感恩父母的詩。

朗讀感恩父母的詩的目的，容易把大家?guī)胍环N意境，讓家長學(xué)校和學(xué)生達(dá)到一種共識(shí)，產(chǎn)生共鳴，能很快進(jìn)入角色，讓家長對(duì)孩子產(chǎn)生認(rèn)可。

四、校風(fēng)校貌

這一板塊內(nèi)容充實(shí)而豐富，有幾十張圖片組成。它全面而具體地概述了我校的發(fā)展史及現(xiàn)在的風(fēng)采與未來，給人以美的遐想。

課件展示第一幅畫面是學(xué)校的大門，它如一頭雄獅威武而雄健，敞開的大門給人以海乃百川之勢(shì)。在此我以荷花為底片，突出了我校清雅脫俗，高潔的品質(zhì)，同時(shí)我又在圖上加上“魚水情深，家校共建?！卑藗€(gè)大字，讓家長有種賓至如歸之感，也起到與家長溝通橋梁的作用。

第二幅圖是我校坐北朝南的一棟六層教學(xué)大樓，它如一個(gè)強(qiáng)勁有力的巨人穩(wěn)健地屹立在那里。這幅圖重點(diǎn)講解學(xué)校的發(fā)展史和硬件建設(shè)。我校建于1998年，辦校之初我校師生不足一百人，當(dāng)時(shí)校舍簡陋，但經(jīng)過16年的發(fā)展，我校在不斷壯大，一棟棟高樓拔地而起，室內(nèi)窗明幾凈，教室內(nèi)配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，如冷暖空調(diào)，電子白版等。其次還有新建的六層公寓樓，內(nèi)設(shè)小房間，陽臺(tái)等，教職工也由原來的幾十人發(fā)展到今天的x多人，其中小學(xué)部x多人，中學(xué)部x多人。學(xué)校的不斷發(fā)展和壯大，這與校方的正確

領(lǐng)導(dǎo)，教職工的辛勤付出、家長的信任與支持是分不開的。

第三幅圖重點(diǎn)介紹我校董事會(huì)組成人員——強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)體。讓人體味到我校后盾力量的強(qiáng)大及不堅(jiān)不可催的精神風(fēng)貌。其次是介紹他們與清華大學(xué)崔愛莉教授座談時(shí)的畫面，讓家長意識(shí)到我校可觀的發(fā)展前景。

第四幅圖重點(diǎn)展示崔愛莉教授的親筆題詞：“愛心是根，教育為本。”八個(gè)蒼勁有力的大字。

第五幅圖介紹主抓課改的王林科校長，他高瞻遠(yuǎn)矚，與時(shí)俱進(jìn)，

多次帶領(lǐng)我校有關(guān)老師北上南下，訪名師，拜名校，拜師取經(jīng)，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)技術(shù)和方法，并根據(jù)我校具體情況創(chuàng)設(shè)了“5431”特色活動(dòng)。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，同時(shí)也提高了我校知名度。

下一組圖畫是我校歷年來獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)證書，還有被清華，北大，武漢等名校錄取的學(xué)生相片介紹等，讓在座的學(xué)生和家長看到希望，無形中給人以奮進(jìn)的力量，以便起到拋磚引玉的作用。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇5

4月2日，我校以《集思廣益謀發(fā)展，精誠團(tuán)結(jié)繪宏圖》為主題召開了1——5年級(jí)學(xué)生家長會(huì)，為了此次家長會(huì)開得生動(dòng)有趣、達(dá)到實(shí)效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了精心、周密的安排和部署，投入了大量的財(cái)力和物力，更新了電腦。教師也為此付出了很多的心智和汗水，因此這次家長會(huì)取得了

很好的社會(huì)反響，用李敏班的一位家長的話說這次家長會(huì)讓我們太震驚了，太受教育了。

一、全校重視，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后召開了幾次會(huì)議研究家長會(huì)的主題、內(nèi)容、時(shí)間、以及要達(dá)到的效果，并對(duì)各自的分工做了細(xì)致地安排。

崔校長、張書記、趙校長、呂校長和欒主席在繁忙的工作中多次詢問會(huì)議的準(zhǔn)備情況，并提出了很多中肯的建議；崔校長親自策劃了此次大會(huì)的專題片，并給配音文稿潤色，多次針對(duì)專題片的配畫提出改進(jìn)意見，使專題片的制作精益求精，家長們觀看之后一致表示很受啟發(fā)和鼓舞；呂雪梅校長和大隊(duì)輔導(dǎo)員杜瑩提前組織各班進(jìn)行大掃除，為家長會(huì)提供了確保了清潔、幽雅的校園環(huán)境。

為保證家長會(huì)的效果，王永主任、田文宇主任、方策老師爭分奪秒地為各班更新電腦設(shè)備，保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù)；王勇主任一邊在二中培訓(xùn)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的有關(guān)工作，一邊要為家長會(huì)準(zhǔn)備專題片，幾乎每天晚上都要加班到深夜；李秀巖老師毅然接受了制作學(xué)校家長會(huì)課件的工作任務(wù)，利用中午、晚上的時(shí)間把課件趕制了出來，保證了會(huì)議的效果；在微機(jī)組張宏晶老師的密切配合下，家長會(huì)當(dāng)天專題片和各種課件均得以正常播放，而這一新穎的會(huì)議形式使與會(huì)家長感到新奇，極大地調(diào)動(dòng)了家長積極參與的熱情，達(dá)到了讓家長全面了解學(xué)校，宣傳學(xué)校、支持學(xué)校的目的。

音樂組的幾位老師主動(dòng)深入各班級(jí)指導(dǎo)學(xué)生排練文藝節(jié)目，為班級(jí)提供演出服裝和道具，充分展現(xiàn)了我校教師的集體觀念和全局意識(shí)；張紅靜得知學(xué)校攝像機(jī)壞了主動(dòng)從家里取來攝像機(jī)，王勇主任、方策老師盡職盡責(zé)地做好照相、錄像和照片整理編輯工作，使學(xué)校的家長會(huì)召開的信息在第一時(shí)間內(nèi)就發(fā)布在安達(dá)教育網(wǎng)上，為宣傳學(xué)校工作做出了積極的貢獻(xiàn)；高艷春、劉丹、胡冬梅、林少平、孟德華、胡麗娟、吳海明、張揚(yáng)、邵淑媛、祖欣、趙昆明、李敏、賀禮、謝麗艷、謝春紅、昌麗、楊麗君、金紅、張雪蓮、劉博等老師精心準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，班級(jí)會(huì)議開到晚上5點(diǎn)半以后才結(jié)束；都樂、高婷婷兩位老師克服身體不適和孩子小的困難，耐心細(xì)致地解答家長的問題，晚上6點(diǎn)鐘才帶著一身的疲憊回家；胡杰老師認(rèn)真履行帶班職責(zé)，克服種種壓力和困難很好地完成了此項(xiàng)工作任務(wù)；柴杰、賈春蓮、韓艷艷、李喜花、張明露等副班主任教師積極協(xié)助班主任工作，均堅(jiān)持到晚上5點(diǎn)以后才離開學(xué)校；尤其值得一提的是三年組的唐培軍、郗百利、王麗、徐柯4位副班任教師，他們始終堅(jiān)守崗位，深入到各自負(fù)責(zé)的班級(jí)輔助班主任開展工作，直到整個(gè)年組家長會(huì)結(jié)束之后才和班主任一同離開，這種精誠團(tuán)結(jié)的敬業(yè)精神很讓人敬佩和感動(dòng)，更證明了三年組是一個(gè)戰(zhàn)無不勝、無堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)集體。

二、形式創(chuàng)新，力求實(shí)效。

本次家長會(huì)我校力爭創(chuàng)新，講求實(shí)效，安排了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四方面互動(dòng)環(huán)節(jié)，達(dá)到了讓家長了解學(xué)校、了解老師、了解孩子，從而激發(fā)他們理解、支持、配合學(xué)校和老師做好學(xué)生教育工作的目的。

專題片所展示的內(nèi)容豐富、詳實(shí)，既有我校20xx年一年工作的整體回顧和成績的肯定，又有學(xué)校20xx年工作思路的整體闡述，使家長對(duì)學(xué)校工作有了更全面的了解，在內(nèi)心深處與學(xué)校產(chǎn)生共鳴，為今后繼續(xù)支持我校的工作奠定了思想基礎(chǔ)。

教師的課堂教學(xué)展示，讓家長感受到了我校教師全新的教育理念、高超的教學(xué)方法和精湛的教學(xué)技藝，對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)手段的更新有了更深刻地認(rèn)識(shí)。

學(xué)生的才藝展示，為學(xué)生搭建了一個(gè)展示自我、家長深入了解我校素質(zhì)教育成果的平臺(tái)，使更多的家長內(nèi)心受到震動(dòng)，為今后配合學(xué)校培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的學(xué)生奠定了行動(dòng)基礎(chǔ)。

家長和學(xué)生代表的典型發(fā)言為大家樹立了切實(shí)可學(xué)的榜樣。

配合課件布置的訂購校服和學(xué)生用書兩項(xiàng)工作，由于透明度高，利弊講解清楚，得到了與會(huì)家長的全力支持，收到了良好的工作效果。 會(huì)后家長們紛紛表示受益匪淺，歡迎學(xué)校多舉辦這樣的家長會(huì)的心聲是對(duì)我校這項(xiàng)工作最好的肯定和贊揚(yáng)。

三、精心謀劃，精彩無限。

各個(gè)年組在組長的帶領(lǐng)下群策群力，精心謀劃年組家長會(huì)的具體開法，出現(xiàn)了很多值得肯定的工作亮點(diǎn)。

一年組、三年組在籌備家長會(huì)的過程中用行動(dòng)詮釋著“集思廣益謀發(fā)展，精誠團(tuán)結(jié)繪宏圖”這一主題，他們利用課間和中午的時(shí)間聚在一起商討會(huì)議內(nèi)容和流程，做到了全組步調(diào)一致，最終成為整個(gè)會(huì)議效果最好的兩個(gè)年組。劉丹老師利用中午時(shí)間將年組制作的會(huì)議流程課件加以完善，還把才藝展示的連詞等資源和全組共享，班級(jí)采用家長抱著孩子參加會(huì)議的形式，解決了學(xué)生在室外不好管理影響會(huì)議效果的難題，還給孩子和家長提供了一次親密接觸的機(jī)會(huì)，可謂一舉多得，值得借鑒；高婷婷老師讓每名學(xué)生充當(dāng)小主人，把自己家長迎接到座位的做法，讓家長很受感動(dòng)；趙昆明、祖欣老師把用攝象機(jī)錄下的班級(jí)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)過程中的精彩瞬間放給家長觀看，使家長對(duì)孩子的成長有了更深刻地體驗(yàn)；邵淑媛老師和家長互相鞠躬感謝的場(chǎng)面讓我們感受到了我校老師和家長之間關(guān)系的融洽與和諧；而郗百利老師深夜撰寫講稿的身影、演示課件的風(fēng)采更讓我們看到了我校男教師以大局為重、為學(xué)校聲譽(yù)不辭辛勞的精神境界。兩個(gè)年組教室內(nèi)不時(shí)響起的掌聲是對(duì)他們最好的獎(jiǎng)勵(lì)和回報(bào)。

二年組全體老師在孟德華老師的組織下，在展示學(xué)校教學(xué)、德育、活動(dòng)以及學(xué)生才藝等方面做了大量的準(zhǔn)備工作。張明露、韓艷艷等副科教師積極收集素材為張揚(yáng)老師給年組制作晨讀、鉛筆字教學(xué)、乒乓球訓(xùn)練等展示課件提供方便；全年組的教師利用午休時(shí)間抓緊排練各種類型的文藝節(jié)目；張波老師既要準(zhǔn)備班會(huì)匯報(bào)課，又要準(zhǔn)備家長會(huì)，還要照顧剛剛出院的丈夫，克服了常人難以承受的困難，圓滿完成了工作任務(wù)；張明露、韓艷艷兩位老師虛心向孟老師請(qǐng)教，認(rèn)真修改講稿，以切合實(shí)際，令人信服的內(nèi)容，贏得了家長的認(rèn)可。二年組的學(xué)生才藝展示吸引了家長，自做課件對(duì)學(xué)校工作的介紹感動(dòng)了家長，會(huì)議效果非比尋常。

謝麗艷老師樂于為年組老師服務(wù)，親自把學(xué)校的專題片和課件轉(zhuǎn)存在各班的電腦上。在她的帶領(lǐng)下，四年組的所有班主任教師均能利用個(gè)人的休息時(shí)間組織學(xué)生到校排練節(jié)目，修改學(xué)生發(fā)言稿。李喜花老師隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)在需要的崗位上幫班主任排練節(jié)目，分憂解難；賈春蓮、呂小敏、為家長演示課件的同時(shí)，還把班級(jí)學(xué)生的月考成績進(jìn)行了分析總結(jié)，受到家長的歡迎。楊麗君老師班安排了小提琴演奏、演講、獨(dú)唱、舞蹈等不同形式的學(xué)生才藝展示，并向家長介紹了班級(jí)班風(fēng)、班級(jí)進(jìn)步學(xué)生等情況；昌麗老師班充分挖掘?qū)W生的潛能，讓他們自己編排舞蹈、詩歌朗誦、繪畫等展示內(nèi)容，獨(dú)具匠心地設(shè)計(jì)了班干部總結(jié)近期同學(xué)表現(xiàn)的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生用自己獨(dú)特的視角向家長匯報(bào)學(xué)校的變化和同學(xué)的表現(xiàn)，受到家長的高度評(píng)價(jià)。

五年組結(jié)合年組實(shí)際，事先就把學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語試卷分發(fā)到家長手里，把月考工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容在會(huì)上做了總結(jié)。各班會(huì)議各有特色，劉廣瑛老師班才藝展示環(huán)節(jié)由學(xué)生主持；李娜老師班展示了學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)；張雪蓮老師班向家長展示了學(xué)生參加國家、省、地、市各種比賽活動(dòng)的獲獎(jiǎng)證書，使一些家長看到了自身培養(yǎng)教育子女方面的不足，內(nèi)心深處受到強(qiáng)烈震動(dòng)，張老師請(qǐng)家長們帶來了家教筆記并做了會(huì)議學(xué)習(xí)記錄，要求家長回去向孩子介紹家長會(huì)的情況，然后通過讓學(xué)生寫日記的形式了解家長對(duì)此項(xiàng)工作的落實(shí)情況，很有實(shí)效性；劉博、寧春蕾老師班向家長提供了平時(shí)小考試卷和學(xué)生的鋼楷練習(xí)的成果，讓家長對(duì)孩子平時(shí)的表現(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

在自由交流環(huán)節(jié)有很多班級(jí)把學(xué)校對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的有關(guān)規(guī)定做了具體的說明，為學(xué)校工作提供了便利。

四、幾點(diǎn)反思，揚(yáng)長避短。

1．準(zhǔn)備上還應(yīng)更加充分一些。例如：學(xué)生放學(xué)后的安排問題，由于學(xué)校沒有做統(tǒng)一的部署，各年組、班級(jí)在做法上就有了很大的差距；西側(cè)教學(xué)樓內(nèi)參加才藝展示的學(xué)生人員過多，班主任沒能充分發(fā)揮班干部的管理作用，造成了管理真空，導(dǎo)致學(xué)生無組織、無紀(jì)律，教室外有些混亂，影響了會(huì)議效果；在才藝展示環(huán)節(jié)，有的班級(jí)準(zhǔn)備不夠充分，學(xué)生演唱沒有音樂伴奏，舞蹈服裝不整齊使展示效果大打折扣。

2．一些教師缺乏時(shí)間觀念，沒能按學(xué)校的要求及時(shí)打開大屏幕做好會(huì)議準(zhǔn)備，出現(xiàn)了家長已經(jīng)進(jìn)入班級(jí)而電腦設(shè)備、大屏幕還沒有打開家長會(huì)主題還沒出示的現(xiàn)象，這是很不應(yīng)該的。

3．會(huì)議進(jìn)行的時(shí)間各班差距很大。有的班級(jí)只進(jìn)行了1個(gè)小時(shí)，個(gè)別副科教師深入班級(jí)與家長溝通信息不夠積極，無法保證會(huì)議效果，應(yīng)當(dāng)好好反思自己的行為。

4．還有一些老師在給家長介紹班內(nèi)情況的時(shí)候坐講，有失禮數(shù)，這點(diǎn)我們?cè)谏洗渭议L會(huì)之后已經(jīng)做了提醒，可惜還是沒能引起個(gè)別老師的足夠重視，也影響個(gè)人形象。今后應(yīng)當(dāng)特別注意！

總之，這次家長會(huì)主題突出、內(nèi)容豐富、形式新穎、效果顯著，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。在此，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤努力表示由衷的敬意和感謝！在整個(gè)會(huì)議前后，還有一些同志為之做了很多默默無聞地工作，可能在總結(jié)中體現(xiàn)的并不全面，敬請(qǐng)相關(guān)教師諒解！

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇6

我們中產(chǎn)階級(jí)的家長會(huì)于2012年2月29日上午9:00舉行。會(huì)議持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷，但大多數(shù)家長還是犧牲了休息時(shí)間來參加家長會(huì)。其中到會(huì)的爸爸有 18人，到會(huì)的媽媽有 22人。

有6人請(qǐng)假，4人缺勤。共有40位家長參加了家長會(huì)，這讓我們班的兩位老師很感動(dòng)。

這次家長會(huì)，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。這次家長會(huì)主要談三個(gè)方面：

第一、讓家長了解幼兒園概況；

第二、讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范；

第三，父母在未來生活中應(yīng)注意的幾點(diǎn)要求；

在家長會(huì)上，家長和朋友們深受鼓舞。我們班的好多家長都說：“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢？

”、還有的家長說：“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了?！?/p>

通過這次家長會(huì)，家長和朋友們也相互學(xué)習(xí)了很多。討論中，亓浩強(qiáng)的母親向我們提議：

“亓浩強(qiáng)在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦？”這時(shí)，張夢(mèng)琪的媽媽搶著說：“浩強(qiáng)媽媽，你可以這樣做，你帶浩強(qiáng)到超市里讓浩強(qiáng)親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。

這樣，他就會(huì)做這些事情了。原來我們家張夢(mèng)琪是不愿意洗手洗臉的，自從我洗了以后，她就養(yǎng)成了以個(gè)好習(xí)慣?！必梁茝?qiáng)的媽媽聽了連連點(diǎn)頭，有了對(duì)付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服張夢(mèng)琪的媽媽。

其他家長和我們的兩位老師也給了掌夢(mèng)琪媽媽一個(gè)大手。是的，這次家長會(huì)提供了一個(gè)家庭交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會(huì)，我們?cè)鰪?qiáng)了信心，制定了進(jìn)步的目標(biāo)。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇7

家校互動(dòng)共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

3月5日上午9:00—12：00，我校高二年級(jí)召開了家長會(huì)。各班家長積極配合學(xué)校工作，按時(shí)參加家長會(huì)。家長出勤率達(dá)90%以上。

相西立主任首先利用校園廣播向家長介紹了上一學(xué)期我校教育教學(xué)工作的總體情況以及所取得的成績和榮譽(yù)，并針對(duì)目前存在的學(xué)生上學(xué)途中的安全隱患、早戀等問題對(duì)家長提出了合理的建議與要求；接著，各班主任及課任老師分別對(duì)班級(jí)學(xué)生上學(xué)期考試成績分析、教學(xué)活動(dòng)的開展、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面做了詳實(shí)的匯報(bào)，并了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，對(duì)家長的家庭教育給予了具體的指導(dǎo)。家長們參加了討論，氣氛熱烈，內(nèi)容豐富。

從會(huì)后與家長的交流和第二天學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師、學(xué)校之間的聯(lián)系與溝通，既幫助家長更新了家庭教育觀念、掌握了科學(xué)有效的家教方法，同時(shí)也爭取了家長對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，為營造和諧的教學(xué)氛圍打下良好的基礎(chǔ)。

家長們認(rèn)真收聽岳寶體主任講話

各班班主任認(rèn)真準(zhǔn)備家長會(huì)

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇8

今天召開了家長會(huì)，我感覺應(yīng)該是一次成功的大會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們都很開心，因?yàn)槲野嗟囊粋€(gè)孩子跟我講：“老師，今天的家長會(huì)開得太好了，我這是第一次跟家長一起參加家長會(huì)，這是我沒有想到的！”。

我聽了很高興，說實(shí)話這是我現(xiàn)在班上寫字最優(yōu)秀的孩子，我對(duì)他期待很大，希望這一年他能是我們班上學(xué)習(xí)也優(yōu)秀的孩子，他很懂事，責(zé)任心很強(qiáng)，我相信對(duì)自己的學(xué)習(xí)也能在今后負(fù)起責(zé)來。我的心真的很溫暖，因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)們當(dāng)場(chǎng)肯定了，同時(shí)，我也有一種明顯的啟示：人需要肯定！

但也有唯一的遺憾：家長會(huì)上幾乎沒有發(fā)言，是不是不允許孩子發(fā)言？還是壓根家長就沒想說什么？

真的很滿意？還是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系都不說了？

在家長會(huì)之前，我有一種期待：父母和朋友一定要有說不完的話。也許是。。。我需要反思一下。

當(dāng)我走出教學(xué)樓的那一刻，我發(fā)現(xiàn)班上的孩子張?zhí)┝植惶吲d，這是我沒想到的。理應(yīng)今天他是最高興的，因?yàn)樗诩议L會(huì)上授獎(jiǎng)了，獲得了兩項(xiàng)優(yōu)秀助學(xué)獎(jiǎng)，一項(xiàng)是陳飛“育英”助學(xué)獎(jiǎng)；另一項(xiàng)是由中國體育彩票贊助的滋蕙獎(jiǎng)學(xué)金。他媽媽也來了，他是上個(gè)月我們班的第一個(gè)冠軍！真的，孩子很好，我不希望他有任何不快，不希望他有任何壓力，我希望他能在我的班上快樂地學(xué)習(xí)！

遺憾的是我今天沒對(duì)他當(dāng)面講：“你給老師、家長爭氣了，有你，是老師的幸福！”我對(duì)他媽媽說了“你有一個(gè)優(yōu)秀的兒子！”

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇9

xx初級(jí)中學(xué)第八屆陽光體藝節(jié)，期中表彰會(huì)暨家長會(huì)于下午14：50分圓滿結(jié)束。半學(xué)期來，由于科任教師的辛勤工作與協(xié)作，家長們的理解與支持，孩子們的積極拼搏與進(jìn)取，取得了不少的成績。期中考試，總積分年級(jí)第三，運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)第四，文藝匯演節(jié)目一等獎(jiǎng)，九月十月份兩次黑報(bào)板評(píng)比全校最優(yōu)，十月份被評(píng)為陽光班級(jí)。語文李老師在班上三次公開課均獲得好評(píng)。班長劉欣怡同學(xué)的工作能力受到了年級(jí)其它班級(jí)班主任的好評(píng)與羨慕。

為了這次體藝節(jié)，以班長劉欣怡和曹玲玲為核心的運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)，精心組織，率先垂范，給同學(xué)們帶了好頭，極大地鼓舞班級(jí)士氣。以李紫璇和劉欣怡為核心的文藝團(tuán)隊(duì)，犧牲自已的休息時(shí)間，認(rèn)真排練，選購服裝，付出極大的努力。上午的家校聯(lián)誼活動(dòng)，宋菁菁、吳娜娜、許莙枝、祝文軒四位同學(xué)的家長積極參與，還有趙竟航、黃俊楚兩位同學(xué)的家長很早到校來為孩子們鼓勁加油，都讓我倍覺幸福與感動(dòng)。

下午的家長會(huì)，在李茹夢(mèng)同學(xué)主持下，有序展開。會(huì)上，我邀請(qǐng)了語數(shù)兩位科任老師進(jìn)班與家長見面，談了各自已學(xué)科的情況，時(shí)間雖然短暫，但內(nèi)容很實(shí)在，對(duì)于家長在家督導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)具有可操作性。李茹夢(mèng)、祝文軒兩位同學(xué)家長的發(fā)言很實(shí)在，但話糙理不糙，值得家長們學(xué)習(xí)效仿。學(xué)生代表李紫璇同學(xué)的發(fā)言，更是引發(fā)共鳴。她說，我成長一個(gè)特殊家庭，生活再苦，但媽媽教導(dǎo)我，“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子”。之后，我做了總結(jié)發(fā)言。我相信，有少數(shù)家長對(duì)開家長會(huì)有抵觸情緒，擔(dān)心是學(xué)生的批斗會(huì)，家長的受氣會(huì)。但我要說，在我班上開家長會(huì)，盡可放心。無論學(xué)生優(yōu)秀還是平庸，無論是規(guī)范守紀(jì)還是問題不斷，都會(huì)感覺輕松。家長會(huì)是一個(gè)家校聯(lián)系會(huì)，是一個(gè)家長相互學(xué)習(xí)的觀摩會(huì)。在會(huì)上，我講了四個(gè)方面的問題：1.家長和老師的緊密配合很重要。2.把孩子教育好是家長最大的成功。3.要指導(dǎo)孩子慎交友。4.對(duì)單親家庭的孩子，父母要格外關(guān)注。在闡述的過程中，我結(jié)合了一些我自已的經(jīng)歷與我做過的案例，給了家長們一些思路。我相信：只要我們都去努力，相信自已，多給予時(shí)間，會(huì)看到美好的結(jié)果?？嘈娜?，天不負(fù)。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)8篇

時(shí)間就像荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快捷那么干脆，隨著歲月流逝。這一階段的工作又將過去。你要開始準(zhǔn)備工作總結(jié)了，工作總結(jié)是提高工作質(zhì)量的重要方法，那么寫工作總結(jié)需要準(zhǔn)備什么？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)8篇，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

20xx年12月29日，我校召開家長會(huì)。這次家長會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下和各老師的積極配合下圓滿完成。為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階，對(duì)本次家長會(huì)做如下總結(jié)：

一、家長會(huì)準(zhǔn)備情況

1、物色優(yōu)秀學(xué)生家長代表發(fā)言，引導(dǎo)家長從贊美學(xué)校、夸獎(jiǎng)老師、肯定學(xué)生的成績等方面進(jìn)行擬稿，內(nèi)容要求健康積極，有鼓勵(lì)性和激勵(lì)性。

2、班級(jí)布置。出一期“慶元旦”為主題的黑板報(bào)，精心設(shè)計(jì)，并收集學(xué)生硬筆字、美術(shù)畫裝飾了班級(jí)的墻面，以此營造歡迎的氛圍，展現(xiàn)出歡快的情景。

3、其它協(xié)調(diào)工作。為了方便家長找到孩子所在的座位，班級(jí)安排6名學(xué)生做好接待工作。

二、家長會(huì)的效果

從這次家長會(huì)召開的情況來看，家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長會(huì)。本班共有學(xué)生53人，有40名家長到會(huì)。由此可見，我班學(xué)生的家長對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì)場(chǎng)的情況來看，家長們認(rèn)真聽取了班主任對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長會(huì)的氣氛熱烈、友好。

在發(fā)言中，全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對(duì)學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

三、家長會(huì)收獲

從家長的參會(huì)率，在家校溝通表上的留言、提出的各種較好的建議，可以看出多數(shù)家長對(duì)孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求也越來越高了。這也說明今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。

通過家長會(huì)召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對(duì)此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的`眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。使家長對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

這次家長會(huì)開得比較及時(shí)和成功，看到了家長對(duì)學(xué)校工作的支持，使我們作為教師的我由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

城關(guān)中心校家長會(huì)總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下， 在政教處的精心籌備和組織下， 在全校教職工的全力配合和精心準(zhǔn)備下， 我校于2019 年 6 月 19 日 ， 順利地完成了本學(xué)期家長會(huì)工作。家長會(huì)以班級(jí)為單位。 各班會(huì)議上， 班主任就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況、 安全問題、 日常管理等方面向家長們做了詳細(xì)的匯報(bào)， 重點(diǎn)分析了不同學(xué)生的情況；介紹了該年級(jí)學(xué)科教師的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)責(zé)任。

每個(gè)學(xué)科的老師分別討論了學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。各年級(jí)教師與家長進(jìn)行了廣泛的交流，為不同的學(xué)生和家長做了扎實(shí)深入的工作。老師們樸實(shí)的話語、有針對(duì)性的解釋或建議，得到了家長們的贊揚(yáng)和認(rèn)可。

家長會(huì)的氣氛熱烈友好。會(huì)議分為研討會(huì)、交流會(huì)和通氣會(huì)。氣氛非常活躍。家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭的了解，增進(jìn)了雙方的溝通與信任，達(dá)到了預(yù)期目的。許多家長紛紛發(fā)言，對(duì)學(xué)校的工作給予高度評(píng)價(jià)。

同時(shí)，提出了一些有價(jià)值的意見和建議。充分體現(xiàn)了家長對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。家長普遍反映，學(xué)校設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)，管理規(guī)范，教師敬業(yè)，非常滿意。

家長們非常關(guān)心新形式的教育，對(duì)我們的教師提出了很高的要求。 有的家長要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天， 就將孩子這段時(shí)間的行為、 思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)水平的孩子有不同的標(biāo)準(zhǔn)；一些家長要求教師加強(qiáng)思想教育，提出老師的話比家長的話有用。 也許有一個(gè)局限的條件是班級(jí)里的學(xué)生太多， 教師的時(shí)間太少， 與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧，從與家長的談話中， 可以發(fā)現(xiàn)：

我們教師對(duì)孩子的了解還是不很深， 有許多孩子的內(nèi)心世界， 教師沒能夠進(jìn)入， 沒有真正了解與理解孩子們的所思、 所言、 所行。我們教師要克服一切困難，努力做好兒童教育教學(xué)工作。教師應(yīng)從書籍，報(bào)紙，新聞和互聯(lián)網(wǎng)中學(xué)習(xí)，以提高他們的教學(xué)能力；如果老師和家長沒有時(shí)間見面，可以通過**聯(lián)系； 教師要抽出更多的休息時(shí)間， 與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流， 與孩子們玩在一起， 真正做到無距離地親密接觸。

總而言之， 由于領(lǐng)導(dǎo)重視， 全體動(dòng)員， 協(xié)作密切， 準(zhǔn)備充分， 檢查嚴(yán)格， 工作仔細(xì)， 目的明確， 要求到位， 本次家長會(huì)召開的非常成功， 得到了家長們的一致好評(píng)， 為我校下一步工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

上周五，多位家長從四面八方趕來參加豆豆班第一學(xué)期家長會(huì)，家長會(huì)的參與率達(dá)到95%。家長會(huì)的內(nèi)容分為四大部分：

一、幼兒本學(xué)期發(fā)展水平分析，

2、 家長對(duì)教師和幼兒園工作的反饋，

三、新學(xué)期工作介紹，

4、 個(gè)別家長交流，我們與家長互動(dòng)到晚上9點(diǎn)。感謝家長對(duì)自己孩子的點(diǎn)滴成長過程中的關(guān)注，也是對(duì)我們工作的重視和支持，相信在我們共同的努力下，孩子發(fā)展的腳步會(huì)越來越快的!

家長會(huì)內(nèi)容摘要：

家長對(duì)教師工作評(píng)價(jià)

上個(gè)月我們向家長發(fā)放了“家長對(duì)教師工作評(píng)價(jià)”這封信，共發(fā)放22封，**22封，首先感謝我們班大部分家長對(duì)我們的工作給予了肯定，每項(xiàng)工作上都給予了很高的評(píng)價(jià)(19封為100%好的評(píng)定)，也有些家長對(duì)個(gè)別工作可能還不太了解，所以我們現(xiàn)在針對(duì)家長的評(píng)價(jià)進(jìn)行了分析和總結(jié)，對(duì)個(gè)別項(xiàng)目向大家進(jìn)行一個(gè)說明和反潰

評(píng)價(jià)表中的1—4項(xiàng)反映的是老師的師德方面：責(zé)任感、對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)、儀表言行、對(duì)孩子情況的了解，家長們通過平日和我們兩位老師的接觸交流、上網(wǎng)和孩子回去后的表現(xiàn)上都會(huì)對(duì)這些方面有所了解，12—13項(xiàng)反映的是家長交流和家教指導(dǎo)方面，我們利用的渠道和方式很多，剛才在班級(jí)小結(jié)中也提到了，今天我們重點(diǎn)說明的是對(duì)孩子各方面的能力的培養(yǎng)，這也是家長們最關(guān)心的事。

各方面習(xí)慣、能力的培養(yǎng)

(1)生活習(xí)慣和自理能力方面：

目標(biāo)：在老師的幫助下，他們?cè)敢庠陲埱帮埡笙词郑⑴c湯一起吃飯。有便意能主動(dòng)跟**說。

從幼兒來幼兒園到現(xiàn)在，每個(gè)孩子們的進(jìn)步是非常大的，應(yīng)該說現(xiàn)在100%寶寶都能對(duì)照目標(biāo)進(jìn)行自理，只不過同樣能做這些事的寶寶也存在個(gè)體差異，有的事情完成很好，有的事情要在大人的引導(dǎo)和督促下完成。除了本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)，其實(shí)孩子自理方面的進(jìn)步體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們也在其他方面對(duì)寶寶們做了培養(yǎng)，比如寶寶每天晨檢后，醫(yī)生會(huì)給每個(gè)孩子一個(gè)晨檢牌，寶寶來到教室必須把晨檢牌放進(jìn)自己的晨檢袋袋里，接著自己放小書包，書包里的水杯和聯(lián)系袋也要寶寶自己先拿出來，水杯放進(jìn)一個(gè)筐、聯(lián)系袋放進(jìn)另一個(gè)筐，這是我們每天在寶寶進(jìn)園后要每天提醒和幫助他們完成的第一件事，其他自理方面的行為培養(yǎng)還包括：如廁時(shí)的脫拉褲子、吃好飯后自己放好碗筷并自己擦嘴折毛巾、午睡時(shí)的穿脫鞋等，每次寶寶們完成后我們總會(huì)給孩子們一個(gè)大大的表揚(yáng)，讓每個(gè)寶寶都體驗(yàn)到自己能做一些力所能及的事情的快樂!

(2)語言表達(dá)和表現(xiàn)方面

目標(biāo)：懂普通話，努力學(xué)習(xí)，喜歡聽和說熟悉的兒歌，愿意用行動(dòng)自由表達(dá)。喜歡玩玩具和材料，跟著老師有趣的唱歌和模仿動(dòng)作

我們每天堅(jiān)持利用早上來園、游戲、如廁、散步等時(shí)間與每個(gè)寶寶進(jìn)行個(gè)別交流，問問寶寶：今天誰送你來的?你在玩什么游戲?

太陽出來的時(shí)候太陽是什么感覺？等等，讓每一個(gè)寶寶都樂于與老師交談和交流。我們每周開設(shè)兩節(jié)語言活動(dòng)和一節(jié)**活動(dòng)，有兒歌、故事、早期閱讀、語言游戲、歌曲、**游戲等等，大家在**上也應(yīng)該了解到，一學(xué)期已經(jīng)學(xué)會(huì)了念十多首兒歌和表演唱十多首歌曲，平時(shí)我們都會(huì)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)請(qǐng)寶寶上來為大家表演。

我們班的寶寶在最近的幼兒發(fā)展評(píng)估中每個(gè)寶寶都開口表達(dá)，語句完整，邊唱邊模仿歌曲表演，獲得了園長老師的好評(píng)。當(dāng)然個(gè)別家長覺得自己的孩子在語言能力上有所欠缺其實(shí)也很正常，一個(gè)是寶寶的年齡的原因，第二是寶寶的個(gè)體差異，第三是環(huán)境和教育的影響，只要采取有效的方法，有意識(shí)加強(qiáng)對(duì)寶寶這方面的培養(yǎng)，就會(huì)起到良好的效果。感到寶寶這方面需加強(qiáng)的家長可與我們個(gè)別溝通。

(3)動(dòng)作發(fā)展方面

為了滿足孩子們每天的運(yùn)動(dòng)量，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)，在這里也要感謝家長們從家中帶來的廢舊材料，我們變廢為寶，用這些材料做了許許多多好玩的運(yùn)動(dòng)器材，有鉆山洞，練習(xí)鉆爬，有拍蝴蝶，練習(xí)跳躍，有打老虎，練習(xí)投擲，有拉小車，練習(xí)跑步，還有滑滑梯、搖搖馬……根據(jù)托班孩子的年齡特征所創(chuàng)設(shè)的具有情景的、豐富的戶外運(yùn)動(dòng)，使孩子們特別喜歡，在玩玩中動(dòng)作的發(fā)展有了很大的提高，另外我們老師也自編了律動(dòng)和早操，都是符合托班幼兒的年齡特征，用寶寶們熟悉的小動(dòng)物一起來做操，好聽的**，老師的示范，動(dòng)作的要求，孩子們特別愿意模仿，小小手愿意轉(zhuǎn)起來，小小腳愿意跳起來，小小屁股愿意扭起來，班里孩子參與度非常高，有的家長特別熟悉我們的早操，因?yàn)閷殞殏兘?jīng)?；厝ケ硌?，總的來說，我們老師在孩子動(dòng)作發(fā)展方面是很關(guān)注的，寶寶的動(dòng)作發(fā)展也是不錯(cuò)的，家長也確實(shí)都看到了寶寶們的進(jìn)步。

(4)身體健康方面

寶寶的身體健康一直是家長們最擔(dān)心的，因此作為老師我們也是一切以孩子的健康為前提，每天我們分幾次給寶寶飲水，因?yàn)槭呛葴厮?，所以我們?jiān)持每喝一次灌一次水，這樣也能督促寶寶們把水全喝完。每次上廁所，我們都會(huì)塞上寶寶的褲子，保證肚子不涼。有寶寶尿濕了，我們都是抱寶寶到開著空調(diào)的教室里替換，如果覺得寶寶穿的少，我們也會(huì)將幼兒園的衣服給寶寶添上。

另外在幼兒園的一日活動(dòng)中，我們關(guān)注每個(gè)孩子的狀態(tài)，有寶寶咳嗽了，有寶寶流鼻涕了，我們都不大意，及時(shí)把寶寶帶到保健室去量量體溫，有些感冒的寶寶，會(huì)讓他多喝水，孩子在幼兒園有任何情況，我們都會(huì)第一時(shí)間通知家長，如果哪個(gè)寶寶沒來幼兒園，我們老師也會(huì)發(fā)個(gè)短信或者打個(gè)**區(qū)詢問，孩子生病了我們也會(huì)隔三岔不的送去問候，這段時(shí)間天氣比較冷，教室里開了空調(diào)，我們已經(jīng)提前讓每個(gè)家長為孩子準(zhǔn)備一件背心，放在書包里，每天都會(huì)幫寶寶們?cè)诳照{(diào)房間內(nèi)換背心，放學(xué)前再幫寶寶把背心換回來，每天幫助每個(gè)寶寶換衣服也確實(shí)是一個(gè)大工程，不過為了寶寶們的健康，我們每天都堅(jiān)持著。

12月份工作日共23天，其中有18個(gè)寶寶能出勤18天以上，應(yīng)該說我們班的出勤率還是很高的。

家長對(duì)我園工作的評(píng)價(jià)

為了進(jìn)一步提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我們也同時(shí)讓家長對(duì)幼兒園進(jìn)行了評(píng)價(jià)，看得出家長們對(duì)我們幼兒園各方面是很滿意的，個(gè)別方面我們也想對(duì)大家做一回應(yīng)：

1)、幼兒園的環(huán)境、設(shè)施

* 新增多**設(shè)備：液晶電視

*改善班級(jí)環(huán)境：地板、護(hù)墻板、儲(chǔ)物架

*資源室改造：閱覽室，新增圖書1000余冊(cè)

* 針對(duì)幼兒園戶外場(chǎng)地小，分年齡段開展特色體育項(xiàng)目，保證每個(gè)幼兒的運(yùn)動(dòng)量，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力和身體機(jī)能的提高

*幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)器材分為步行、跑步、跳躍、平衡和投擲。它是為兒童動(dòng)作的發(fā)展而配置的，定期購買并成批投放

*教師每月根據(jù)主題活動(dòng)和幼兒發(fā)展目標(biāo)，及時(shí)創(chuàng)造和調(diào)整課堂活動(dòng)環(huán)境和游戲素材

2)、為家長提供的服務(wù)項(xiàng)目：詳見門口的家園聯(lián)系櫥窗《家長服務(wù)制度》，請(qǐng)家長多關(guān)注。

3)、幼兒園指導(dǎo)家庭教育工作

途徑：* 學(xué)校開設(shè)的家教指導(dǎo)有：個(gè)別家長交流、家長沙龍、班級(jí)博客、幼兒家園聯(lián)系冊(cè)等

* 校園**、博客

*按年齡設(shè)置專家指導(dǎo)：年輕閱讀與早期閱讀的銜接

4)其它：

*餐費(fèi)按家庭聯(lián)系窗口和**費(fèi)按學(xué)期結(jié)算

* 幼兒伙食情況不了解的請(qǐng)見校園**和每天園門口的幼兒伙食成品展示。

為了加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，為孩子們謀劃未來，1月6日，一年級(jí)五、六班在多功能報(bào)告廳舉行了最后一次家長會(huì)。本次家長會(huì)的主題是“總結(jié)過去，展望未來”，旨在通過學(xué)校與家長的溝通與交流，家長們能了解孩子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并協(xié)助孩子制定未來的規(guī)劃。在領(lǐng)事的策劃和家長們的努力下，這次家長會(huì)取得了圓滿成功！

當(dāng)天下午不到4點(diǎn)半，家長們已經(jīng)到場(chǎng)。到場(chǎng)的家長除了簽到和填寫信息以外，還會(huì)獲贈(zèng)一本叫做《孝心不能等待》的書籍，向領(lǐng)事簡單了解孩子情況后，家長們紛紛入座。從一張張熱切的面孔不難看出，家長們對(duì)此次家長會(huì)抱有不小的期待，家長們都希望能在這次大會(huì)中充分獲取孩子的在校情況，并在家長會(huì)的指引下更有計(jì)劃性地協(xié)助孩子規(guī)劃將來。

家長會(huì)由7個(gè)環(huán)節(jié)組成。分別是：太極高手展示，優(yōu)秀學(xué)生展示，家長發(fā)言，綜合考評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，高二優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，班長總結(jié)和領(lǐng)事發(fā)言。

兩班的學(xué)生代表及領(lǐng)事都將用心準(zhǔn)備了幾周的成果生動(dòng)全面地展現(xiàn)在家長面前，受到家長們的一致好評(píng)。

在太極展示環(huán)節(jié)中，5、6班的太極高手將平日所學(xué)的太極游刃有余地展現(xiàn)出來，許多家長拿出手機(jī)和照相機(jī)記錄下了孩子們英姿颯爽的一面，并連連感嘆：“楓葉真是個(gè)鍛煉高手的地方啊!”

在優(yōu)秀學(xué)生展示環(huán)節(jié)，兩班分別派出學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)發(fā)言，為家長們明細(xì)了在楓葉獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，并且分享了寶貴的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。像這樣學(xué)生與家長之間的分享十分難得，家長們也許能在優(yōu)秀學(xué)生身上發(fā)覺一些自己的孩子值得學(xué)習(xí)的地方，并且?guī)椭⒆油诰蜃约旱臐撛谀芰Α?/p>

家長在這部分發(fā)言，五班的父親代表李婧將發(fā)言。通過李婧父親的演講，很多家長回應(yīng)說，他們的孩子很相似，他們也遇到過類似的問題。然而李婧父親看著孩子一步步成長的喜悅心情也感染了其他家長們，放下了當(dāng)初選擇楓葉時(shí)的憂慮迷茫，堅(jiān)定了悉心培育孩子的決心。

綜合考評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)的頒發(fā)讓家長們直觀地看到了孩子的成長，“孩子們能自理能獨(dú)立了，我們也能放下心里的石頭了!”

接下來是高二周恩來班韓欣然同學(xué)帶來的演講。韓欣然作為一位品學(xué)兼優(yōu)的周恩來班一員，她展現(xiàn)出了作為楓葉學(xué)子應(yīng)有的責(zé)任感和領(lǐng)袖氣質(zhì)，她的演講不僅透徹分析了楓葉的教學(xué)特色，明確了學(xué)生的目標(biāo)，更是將周恩來班的“責(zé)任”、“榮譽(yù)”、“使命”、“態(tài)度”四大關(guān)鍵詞灌輸?shù)搅藢W(xué)生們和家長們心中。相信家長們?cè)谛闹心潛P(yáng)她的同時(shí)，對(duì)自己孩子也產(chǎn)生了更大的期盼與信心，更加相信孩子在這個(gè)條件充足、氣氛和諧的大環(huán)境中能找到自己的優(yōu)勢(shì)，通過自己的規(guī)劃和勤奮學(xué)習(xí)成為一名讓父母老師驕傲的國際化人才。

最后是班長和領(lǐng)事的總結(jié)，5班班長伍振龍、趙以智以及6班班長楊紫妍，他們通過在自己工作崗位4個(gè)月的認(rèn)真工作，對(duì)自己班的班級(jí)情況做出總結(jié)并提出希望，讓家長們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)與維護(hù)這方面可以放心。而王嬋娟領(lǐng)事最后的演講，側(cè)重于給家長提供各類信息，比如楓葉的必修課與選修課的明細(xì)，留學(xué)相關(guān)的要求(家長們應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備，家長們存在疑惑的問題)等等。家長們已經(jīng)記下了這些寶貴的信息，這說明家長們會(huì)從這段時(shí)間中收獲良多。

在雷鳴般的掌聲中，家長會(huì)圓滿結(jié)束。有些家長在結(jié)束后前去詢問領(lǐng)事孩子的在校情況，有些家長語重心長地教育孩子并與孩子交流著對(duì)未來的規(guī)劃。仿佛有一條愛的紐帶穿梭在這明朗的報(bào)告廳中，將領(lǐng)事、家長與孩子的力量匯聚起來，為孩子們繪寫未來的藍(lán)圖。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長，加強(qiáng)學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；同時(shí)為了加強(qiáng)學(xué)生的暑期安全教育，由學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織，我們于2015年7月20日在學(xué)校舉行了家長會(huì)，并取得了預(yù)期效果。

本次家長會(huì)主要分兩個(gè)個(gè)主題：

1、 上學(xué)期學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況總結(jié)。

二、暑期安全教育。

從家長會(huì)的情況來看，大多數(shù)家長都能積極配合學(xué)校的工作，按時(shí)參加家長會(huì)

一、收獲。

1讓老師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有一個(gè)更全面的了解，讓老師能及時(shí)處理孩子的問題。從家長們的談話中，我了解到一些孩子們?cè)诎嗌蠜]有發(fā)現(xiàn)的問題。我們教師和家長雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流。

我們家長與老師經(jīng)常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)問題，都要及時(shí)聯(lián)系對(duì)方，及時(shí)處理，讓孩子的壞習(xí)慣在萌芽狀態(tài)下被打破。

2、讓家長對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

3、讓家長時(shí)刻敲響“安全”的警鐘，提高安全意識(shí)，教育、管理好孩子在暑期的安全工作。

二、啟示。

家長們非常關(guān)心新形式的教育，對(duì)我們的教師提出了很高的要求。做為教師，我們?cè)诤芏嗟胤诫x他們的要求還很遠(yuǎn)。有的家長要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)水平的孩子有不同的標(biāo)準(zhǔn)；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。

從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對(duì)孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

總之，有了這樣一次家長會(huì)的召開，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長處，不斷改進(jìn)自己的短處，一定會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段！

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇5

我們班級(jí)的小朋友雖然比起開學(xué)，各方面都有一定的進(jìn)步，隊(duì)伍站得齊了，站隊(duì)說話的也少了，吃飯也安靜了，走路也知道靠右行，打鬧現(xiàn)象也少了。但是我們班現(xiàn)在存在一個(gè)很大的問題，那就是上課開始說話了，違反紀(jì)律坐不住的越來越多了，今天我們班的音樂課又把音樂老師氣著了。

最近我會(huì)主抓孩子們上課的紀(jì)律和聽課情況，希望家長也能夠多關(guān)注一下，在家也多囑咐一下。二年級(jí)是形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，如果這期間孩子養(yǎng)不成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣，可能今后想要再改就不容易了。下面是二年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)，希望大家仔細(xì)看看。

小學(xué)二年級(jí)生理特點(diǎn)：

個(gè)性差別大，二年級(jí)是小學(xué)生形成自信心的關(guān)鍵期，要多表揚(yáng)肯定孩子，隨時(shí)注意孩子心態(tài)的變化，情緒不穩(wěn)定容易沖動(dòng)，自控力不強(qiáng)。學(xué)習(xí)上還是要注重習(xí)慣的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識(shí)的把握。溝通：孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段，適應(yīng)了小學(xué)生活，也形成了一定的行為習(xí)慣，我們要對(duì)其不良形為進(jìn)行及時(shí)糾正，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)特征：以習(xí)慣為主，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如寫字、看書、做作業(yè)等。

今天下午我去二小當(dāng)評(píng)委了，現(xiàn)在剛回來，可能班級(jí)有些事我不清楚，希望大家有事我們可以電話聯(lián)系。

溫馨提示：

1、今天下發(fā)的有關(guān)爸爸家長學(xué)校的單子，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，填好帶回。

2、沒帶桌套的同學(xué)明天帶來。

3、以后如果沒有特殊要求，我們升旗都統(tǒng)一穿校服，外面也要穿上我們的校服毛衣。白襯衣里面可以適當(dāng)套衣服保暖，升旗時(shí)我們會(huì)要求脫外套，要不然太亂了。（天氣特別冷等特殊情況除外。）

4、今天晚上除了練習(xí)口算外，還要在家畫一個(gè)直角，一個(gè)銳角，一個(gè)鈍角。

5、有些同學(xué)像xx里最大能填幾，這樣的題目不太會(huì)，有時(shí)間可以練習(xí)一下。例xx×5

最近我們一直在強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽講的事情，我也一直在告訴孩子們上課一定好好聽課，不隨便講話、回答問題先舉手?，F(xiàn)在出現(xiàn)的問題是，老師講的時(shí)候不聽，老師布置做的時(shí)候就不停地問，問的問題就是老師講過的。這樣特別讓費(fèi)時(shí)間。希望最近家長幫忙多費(fèi)費(fèi)心，在家多囑咐孩子一下。（注：這種現(xiàn)象是整個(gè)年級(jí)普遍存在的，也是二年級(jí)小朋友發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)過程，不過需要我們幫助改正這種壞習(xí)慣，不要影響孩子后面的學(xué)習(xí)。）

今天我們班小朋友出現(xiàn)了受傷現(xiàn)象，就是因?yàn)樵陉?duì)伍里跑，不遵守我們訂下的規(guī)矩造成的?，F(xiàn)在小朋友們都比較活潑潑，也老喜歡跑跳打鬧，但自己下手又不知道輕重，所以很容易受傷。我只能盡可能去看著小朋友們，時(shí)刻提醒他們要注意的事情。但是肯定有記不住，控制不了自己的小朋友。像今天下午下了第一節(jié)體育課，可能上體育課上的高興、興奮了，回來的路上就有很多小朋友在隊(duì)伍里跑跳，甚至還有幾個(gè)上樓梯也跑的。這都太危險(xiǎn)了，不出事還好，一出事對(duì)孩子來說這就是一輩子的是??！一句老話說得好：常在河邊走，哪能不濕鞋。我們千萬別抱著僥幸心理，覺著孩子在樓梯上跑沒什么大問題，一定要把孩子不好好上樓梯的習(xí)慣給扼殺掉。我在學(xué)校里經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，希望在家也提醒一下孩子。您可以告訴孩子一些小朋友的受傷案例，來提醒警告孩子。為了我們孩子能健康成長，謝謝大家配合！

溫馨

提示：1、在20xx年5月4日，——小學(xué)的——同學(xué)在回家路上遭遇車禍導(dǎo)致重度顱腦外傷，腦干損傷?，F(xiàn)在還在死亡線上掙扎，呼喊，經(jīng)教體局同意發(fā)起為——同學(xué)捐款，作為同齡人，我們也應(yīng)該讓同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)孩子貢獻(xiàn)一份愛心。請(qǐng)孩子明天將捐款帶來，遵循孩子完全自愿原則。（詳見群共享中的文件）

2。注意每天讓孩子練琴。

3。平時(shí)在家要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每一件事情的習(xí)慣，這就需要我們家長能起到榜樣作用。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇6

為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長之間信任與了解，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。20xx年5月13日下午，我班召開了學(xué)生家長會(huì)。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：

一、家長會(huì)準(zhǔn)備：

學(xué)校對(duì)本次家長會(huì)的召開格外重視，學(xué)校提前對(duì)班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)。

二、家長重視

除了個(gè)別家長有事外，其余家長或監(jiān)護(hù)人全部按時(shí)到會(huì)，可見家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

三、家長會(huì)內(nèi)容充實(shí)

在兩個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中，我從班級(jí)管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個(gè)方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時(shí)家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間，家長和老師之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了重要的信息。

四、家長會(huì)的收獲

1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、讓家長對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇最好的方法處理不同的事件。

五、給家長提出了一些建議

發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況；針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。

六、家長會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方

家長們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)要是與家長多交流，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學(xué)生接觸。

總之，這次家長會(huì)開得比較及時(shí)和成功，看到了家長對(duì)學(xué)校工作的支持。我要不斷改進(jìn)自己的短處，發(fā)揚(yáng)自己的長處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，讓家長放心，讓孩子滿意。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇7

據(jù)介紹，經(jīng)常光顧“碧芝”的都是些希望得到世界上“獨(dú)一無二”飾品的年輕人，他們?cè)诹宅槤M目的貨架上挑選，然后親手串連，他們就是偏愛這種ｄｉｙ的方式，完全自助。2、會(huì)議程序：

主要議程是：班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)和班級(jí)情況；科任教師講話；敬請(qǐng)各位家長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議；家長代表講話；總結(jié)。

二、資料**：

3、 方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活

經(jīng)過班主任6位老師和全體老師的努力，家長會(huì)取得了圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個(gè)好父親勝過一百個(gè)校長”等等，語出驚人，擲地有聲。

（2） 上海人口環(huán)境對(duì)珠寶消費(fèi)的影響

四、聽取家長意見及建議

情感性手工藝品。很多人把自制的手機(jī)掛件作為禮物送給親朋好友，不僅特別，而且體貼。每逢情人節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，都有不少顧客。

在交流會(huì)上，家長們交流了教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)感興趣或難以判斷的問題，也相互請(qǐng)教，共同提高。家長會(huì)變成了研討會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍。很多家長收獲頗豐，也加強(qiáng)了家長之間的了解。

家長們也對(duì)學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法觀念提出了很多意見和建議。這些問題對(duì)今后學(xué)校工作的思考很有幫助。

五、存在的問題與不足

此次調(diào)查以女生為主，男生只占很少比例，調(diào)查發(fā)現(xiàn)58％的學(xué)生月生活費(fèi)基本在400元左右，其具體分布如（圖1-1）1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。

民族性手工藝品。在飾品店里，墻上掛滿了各式各樣的小飾品，有最普通的玉制項(xiàng)鏈、珍珠手鏈，也有特別一點(diǎn)如景泰藍(lán)的手機(jī)掛墜、中國結(jié)的耳墜，甚至還有具有濃郁的異域風(fēng)情的藏族飾品。2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對(duì)家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇8

八年四班班主任—— 張春梅

在這次家長會(huì)上，我班有29位家長出席了家長會(huì)，全班一個(gè)是42人，有13位學(xué)生家長因?yàn)樘厥庠?，給我打了**，也做了溝通。在這有限的時(shí)間里，所有家長都給予了積極配合，作為班主任，我深感欣慰。我們也可以看出家長對(duì)孩子教育的重視程度。

在家長座談會(huì)交流過程中，我對(duì)班級(jí)中孩子紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等多方面都依次歸類，本著“每一個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)”的原則，向參與會(huì)議的家長詳細(xì)介紹了班級(jí)的整體情況,分析了近期的學(xué)習(xí)情況，數(shù)學(xué)老師、語文老師也介紹了班級(jí)的上課情況，和相應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。最后，我們的每一位老師都和他們的父母進(jìn)行了單獨(dú)的交流。應(yīng)該說，這是一次比較成功的家長會(huì)。

在召開家長會(huì)的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1所有參加活動(dòng)的家長都對(duì)這次活動(dòng)給與了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為這次活動(dòng)值得一游，并進(jìn)一步了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

2．很多家長在向我們教師表達(dá)謝意的同時(shí)，提出了更高的要求：希望教師在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

三。家長將積極為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合老師做好各項(xiàng)教學(xué)工作。

從會(huì)后與家長的交流情況來看，本次活動(dòng)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長們也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

通過這次家長會(huì)，讓我再次感受到了家長“望子成龍，望女成鳳”的心愿。但是由于個(gè)別家庭的原因，有些家長平時(shí)不能夠?qū)ψ约旱暮⒆痈鄷r(shí)間的管理和關(guān)心，或是確實(shí)是關(guān)心和教育的方式有偏差，才會(huì)導(dǎo)致小部分調(diào)皮的孩子出現(xiàn)，總的來說，孩子們是天真善良活潑的，只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛，孩子們會(huì)進(jìn)步得更快。

2015.5.20

小班家長半日活動(dòng)總結(jié)

幼兒園小班的小朋友，因?yàn)閯倓偺と雽W(xué)校，離開父母和家庭，在學(xué)校里面會(huì)有點(diǎn)生疏。開展小班家長開放日活動(dòng)，可以讓小朋友更快速的融入幼兒園生活、學(xué)習(xí)，也是家長了解幼兒園和孩子在園生活、學(xué)習(xí)情況的好時(shí)機(jī)。下面是小編為大家收集整理的小班家長半日活動(dòng)總結(jié)（精選7篇），歡迎大家閱讀和收藏！

小班家長半日活動(dòng)總結(jié) 篇1

為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學(xué)習(xí)、生活情況，10月10日周四上午，我們進(jìn)行了家長開放日半日活動(dòng)，我將本次家長開放日活動(dòng)進(jìn)行了反思并小結(jié)。

一、今天我們班幼兒人數(shù)為34人，共有33位家長前來參加，爸爸媽媽參加的較多，沒來參加的主要是因?yàn)橛械募议L正好趕上有事，有的爺爺奶奶自己帶孩子，家里有事走不開，有王雨佳，董明哲，劉曉迪，魏子翔四名幼兒事假未能參加此次活動(dòng)，并已向老師說明情況。

二、幼兒總體表現(xiàn)情況本次家長開放日活動(dòng)按計(jì)劃照常進(jìn)行，從早上7：30開始，一直到中午11點(diǎn)結(jié)束，開展了豐富多彩的教學(xué)和戶外活動(dòng)。家長觀看了孩子晨間活動(dòng)、表演活動(dòng)《給小動(dòng)物喂食》，手工活動(dòng)《串珠》，益智和結(jié)構(gòu)區(qū)活動(dòng)《好玩的'玩具》，圖書區(qū)看了好看的圖書。接著8：10—8：40進(jìn)行了早餐活動(dòng)，然后入廁，8：50—9：20進(jìn)行了主題活動(dòng)《小手爬》，孩子的參與性非常好，而且有個(gè)別孩子表現(xiàn)非常積極活躍，主動(dòng)舉手，爭著回答問題，讓家長們又高興又好笑。但也有部分孩子課上不愛舉手，膽子還是較小，有的孩子注意力也不太集中，我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中，做到盡量照顧好每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步。在講課中有個(gè)親子活動(dòng)環(huán)節(jié)，家長都很配合，氣氛活躍，和孩子一起開心地游戲，特別是爸爸媽媽爺爺奶奶們，也著實(shí)讓家長體驗(yàn)了一次童年游戲的快樂。最后孩子們開展了戶外活動(dòng)，家長們開展了家長會(huì)。期間孩子們休息、入廁、喝水、午餐等生活環(huán)節(jié)也比較有序，家長們看到幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施建設(shè)非常完備，老師耐心細(xì)致的教育，自己孩子在園的良好的表現(xiàn)，紛紛表示都挺滿意的。

三、開放日家長評(píng)議表反饋情況從半日活動(dòng)開放后的家長評(píng)議表中我們看到，很多家長反映了幼兒入園以來的不同進(jìn)步，對(duì)開放日活動(dòng)很歡迎，也很滿意，大家一致認(rèn)為通過開放日，了解了老師與孩子們?cè)谟變簣@的日常活動(dòng)情況，看到了老師們的辛苦，給予了老師一定的肯定。當(dāng)然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出可以給家長更多地參與到活動(dòng)中的機(jī)會(huì)，也有家長提出課堂中望老師對(duì)經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請(qǐng)他們回答問題，以提高他們的表達(dá)能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵(lì)他們講話，在以后的半日活動(dòng)中，我們會(huì)進(jìn)行改進(jìn)；多操心他們的孩子等，我們會(huì)把這些建議認(rèn)真反思對(duì)待，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展。

短暫的一個(gè)上午，給予孩子的是無盡的快樂，留給家長的是一份回味，而老師獲得的是一種收獲和成功的體驗(yàn)。通過此次家長開放日活動(dòng)，不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力，對(duì)家長的意見也能及時(shí)反思改正，讓自己的教育水平有更進(jìn)一步的提高，而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，促進(jìn)了家長和教師的溝通交流，相信在我們今后的工作中會(huì)做得越來越好，本次活動(dòng)也取得了圓滿的成功！

小班家長半日活動(dòng)總結(jié) 篇2

1、本次活動(dòng)過程中我配合上班里幼兒之間友好關(guān)系教育進(jìn)行繪畫。首先讓幼兒仔細(xì)觀察他的好朋友的特征，并且教授幼兒根據(jù)發(fā)型和服裝的不同，區(qū)別人物，表現(xiàn)人物的基本特征。孩子們能把自己和好朋友大致的外部輪廓畫出來，但是有部分幼兒忘了把耳朵、頭發(fā)等小特征畫上去，經(jīng)過老師提醒，孩子們能獨(dú)立完成作品，并且還添畫上了太陽、小鳥、小草等。由于時(shí)間關(guān)系，我沒有在集體面前對(duì)孩子們的作品作出詳細(xì)的評(píng)價(jià)，只是在收?qǐng)D畫紙時(shí)給予孩子們簡單的表揚(yáng)，我想如果有足夠的時(shí)間，那么應(yīng)該讓孩子介紹一下自己的作品，讓孩子具有愉快的心情。

2、今天的戶外活動(dòng)中，孩子們的表現(xiàn)比平時(shí)更加活躍。在介紹了游戲規(guī)則后，我讓孩子們自己選擇加入金豆豆或銀豆豆的小組，因此，孩子們能迅速的記住自己的組別。但是由于老師沒有說清楚進(jìn)入糧倉后要迅速拉成圓圈，所以造成金豆豆一組的幼兒聽見老師的指令到達(dá)了糧倉后并未手拉手成圓圈，只是蹲在了糧倉的線上。因此在第二次游戲前，我補(bǔ)充了游戲規(guī)則，孩子們就能正確的進(jìn)行游戲了。

小班家長半日活動(dòng)總結(jié) 篇3

我作為一位新老師在12月11日上午接受了園長和各位年級(jí)組長及班主任老師的半日活動(dòng)考核。半日活動(dòng)的組織與實(shí)施很好的反映了一個(gè)幼兒園教師的綜合素質(zhì)。不管是班級(jí)管理、日常教育教學(xué)，還是語言表達(dá)能力等等都是一個(gè)合格的幼兒園教師所應(yīng)具備的。經(jīng)過各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和園長的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，我深知自己還有許多不足的地方，這些天我不斷地在反思自己的工作，也不斷的在領(lǐng)悟。各位老師和園長給我的建議，現(xiàn)反思如下：

1.老師像一個(gè)班的總導(dǎo)演，孩子們則是演員。孩子們應(yīng)該在教師的引導(dǎo)下收放自如的活動(dòng)游戲，做為導(dǎo)演的老師不能被孩子們牽著走。在這方面我還不是一個(gè)合格的導(dǎo)演，似乎是一個(gè)配角，對(duì)于孩子拋過來的球還不能很好的接受并反饋。當(dāng)讓也不能忽視孩子的自主性。教師不能過多的控制孩子，在一定的規(guī)則基礎(chǔ)上要給孩子自由的空間，老師也要學(xué)會(huì)去傾聽孩子。在以后的的活動(dòng)中，我要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教學(xué)活動(dòng)，不僅是備教材，更要備孩子，同時(shí)加強(qiáng)自身的弱項(xiàng)。

2.每一個(gè)活動(dòng)在心中都應(yīng)有明確的目標(biāo)，清楚重點(diǎn)在哪里，我圍繞重點(diǎn)如何展開。哪怕只是晨間戶外活動(dòng)的一個(gè)小小的集體游戲，都應(yīng)該做到心中有數(shù)。如本次半日活動(dòng)中的晨間集體游戲《龜兔賽跑》主要是訓(xùn)練孩子的爬和跳的能力，結(jié)果在活動(dòng)開展中我把重點(diǎn)誤導(dǎo)在“圈圈路”上，其實(shí)“跳”才是重點(diǎn)，應(yīng)把孩子的注意引到“跳”這個(gè)點(diǎn)上來。這就要求老師在活動(dòng)中要及時(shí)應(yīng)變，給與孩子正確的引導(dǎo)。此外，作為戶外活動(dòng)應(yīng)該考慮孩子運(yùn)動(dòng)量的把握和個(gè)體間的差異。

3.小班孩子由于年齡特點(diǎn)決定生活環(huán)節(jié)也是孩子們的一門課程。在頻繁生活環(huán)節(jié)中孩子們能學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)，生活環(huán)節(jié)對(duì)于小班孩子來說是非常重要的。所以作為老師不僅是要上好一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，生活環(huán)節(jié)也是馬虎不得。比如像盥洗、點(diǎn)心這樣的環(huán)節(jié)，老師也要提出明確的要求。一定要讓孩子們事先明確要求，他們才能按要求去做，所以常規(guī)往往在瑣碎的生活環(huán)節(jié)中培養(yǎng)而成的。

4.教學(xué)活動(dòng)顯然是幼兒園生活的主體部分，也是教師教學(xué)能力的體現(xiàn)。關(guān)于《嗶嗶啵啵爆米花》的反思如下：環(huán)節(jié)層次不夠清晰，語言組織不夠簡練，活動(dòng)的重點(diǎn)把握不明確。在備課時(shí)要多考慮孩子的反應(yīng)，從孩子的角度出發(fā)，考慮活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，圍繞活動(dòng)目標(biāo)展開。如何讓孩子積極地參與活動(dòng)，不僅看活動(dòng)內(nèi)容本身是否能吸引幼兒，也要看教師會(huì)不會(huì)抓住孩子的興趣點(diǎn)并適時(shí)引導(dǎo)，讓孩子保持高度的熱情。此外，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)要充分考慮孩子的年齡特點(diǎn)。小班幼兒處于直觀思維時(shí)期，讓幼兒比較玉米粒和爆米花的區(qū)別，應(yīng)該讓幼兒一手拿一樣?xùn)|西進(jìn)行觀察比較。

5.幼兒園教師與其它的老師不一樣，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)一群可愛的孩子。我們的一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來很大的影響。所以如何用語言的藝術(shù)，體態(tài)的藝術(shù)來吸引孩子們是我需要好好學(xué)的一門學(xué)問。

在此，非常感謝各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和園長給我的指導(dǎo)，作為新老師我有很多的不足，希望能在不斷的磨練中有進(jìn)步，有收獲。

小班家長半日活動(dòng)總結(jié) 篇4

“五月五日，是端陽。門口放滿了艾草。吃餃子撒糖?！倍宋绻?jié)快到了，肖春組織了四年級(jí)的家長開放日，主題是“宗葉的芬芳”。

這個(gè)活動(dòng)主要有兩個(gè)內(nèi)容：

第一是家長和孩子一起做粽子；

第二，班主任張老師從這半學(xué)期開始就與家長溝通孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

第一節(jié)課是做粽子。在做粽子之前，丁老師通過視頻和提問的方式，讓孩子們了解粽子的起源，觀察粽子的特點(diǎn)和制作粽子的基本過程。并且了解一些端午節(jié)的習(xí)俗。為了讓大家更真實(shí)的觀察粽子的制作過程，請(qǐng)兩位會(huì)做粽子的家長親自操作。我真的很佩服他們嫻熟的動(dòng)作。通過看視頻和家長的操作，孩子覺得做粽子太簡單了。他們迫不及待，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，但看著容易做起來難！包括我們?cè)趦?nèi)的一些家長也是笨手笨腳，包的餃子一點(diǎn)都不像。雖然餃子不好看，但我們都很開心。我覺得孩子的幸福不是他們會(huì)吃的粽子，而是他們自己的操作和實(shí)踐。更重要的是，他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更好的理解和熱愛，從而增強(qiáng)了對(duì)民族文化的理解，培養(yǎng)了民族自豪感。

第二節(jié)課，張老師和我們家長講了半個(gè)學(xué)期以來孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和學(xué)業(yè)考試情況。張老師詳細(xì)講解了這半個(gè)學(xué)期以來孩子們的學(xué)習(xí)狀況、日常班級(jí)活動(dòng)、作業(yè)布置和安全習(xí)慣。關(guān)于父母如何幫助他們的孩子在家學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)張雨涵的母親告訴我們她是如何幫助她的孩子的。與張雨涵的母親為她的孩子所做的相比，我認(rèn)為我做得還不夠。雖然工作很忙，但她每天都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，及時(shí)與孩子溝通。打好英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這個(gè)值得學(xué)習(xí)。

總之，在這次家長會(huì)上，我看到所有的孩子都是活潑開朗，調(diào)皮可愛的。我相信在老師的悉心指導(dǎo)和父母的監(jiān)督下，他們會(huì)有更好的未來。

小班家長半日活動(dòng)總結(jié) 篇5

5月18日上午，我懷著滿腔的熱情參加了小班的半日開放課，雖然這已是我第二次和兒子一起上課了，但心情的激動(dòng)還是難以抑制啊！

早上８點(diǎn)到校，來得早的小朋友已經(jīng)做起了游戲，兒子也隨即加入?？吹胶⒆娱_心的笑，我感覺兒子真的長大了，和上學(xué)期相比，孩子的表現(xiàn)好了很多。這學(xué)期，孩子能夠主動(dòng)加入集體活動(dòng)，也能夠和小朋友交流，尤其做操的時(shí)候，盡管做得有些笨拙，但和上學(xué)期站著不怎么動(dòng)，有了明顯進(jìn)步。

兒子整個(gè)上午的表現(xiàn)都很好。老師每次提出的問題，他都能將小手舉得高高的，這點(diǎn)令我有些意外，因?yàn)樗且粋€(gè)不夠主動(dòng)的小家伙。在完成數(shù)學(xué)活動(dòng)《青菜奶奶請(qǐng)客》這一環(huán)節(jié)時(shí)，兒子能既快又好地給蘑菇和茄子排好整齊的隊(duì)伍，看到兒子的小手如此能干，我真是高興啊！童話劇表演《三只蝴蝶》，兒子扮演的是一朵白花，我覺得還是挺符合他的'個(gè)性特點(diǎn)的，看著小朋友們能又唱又跳地將《三只蝴蝶》的情節(jié)完整的表現(xiàn)出來，真是很不容易，可見老師為此付出了多大的努力啊！

這學(xué)期，我還發(fā)現(xiàn)兒子的畫畫進(jìn)步的很快，在教室走廊的墻壁上我看到了兒子的杰作——一幅漂亮的春景，藍(lán)天、白云、紅花、綠草、太陽、柳樹，無論是色彩還是形狀、線條，都可以看出兒子確實(shí)花了一番心思啊，畫得真是不錯(cuò)??！在家里，我也發(fā)現(xiàn)，無論是剪紙還是涂色，兒子都能做的有模有樣了，孩子的動(dòng)手能力真是得到了大大的提高了呀！

孩子這學(xué)期的進(jìn)步顯而易見，同時(shí)也存在著一些不足，比如上課時(shí)我就發(fā)現(xiàn)他坐沒坐姿，一會(huì)兒蹲凳上了，一會(huì)兒又趴在桌子上了。希望老師以后能幫留心、提醒一下，幫助他養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣！謝謝！

這次半日觀摩活動(dòng)，讓我感覺小班的老師們真是不容易，針對(duì)不同孩子的特點(diǎn)，老師表現(xiàn)的愛心和耐心，寬容和理解要付出多少的汗水?。?/p>

在此，我深表感謝，老師們辛苦了，謝謝你們！

小班家長半日活動(dòng)總結(jié) 篇6

家長半日開放活動(dòng)在全體老師的共同努力、家長們的積極參與下，取得了圓滿成功。本次活動(dòng)中有驚喜，有快樂，有滿足，同樣肯定也有不足，我們辛辛苦苦的工作在活動(dòng)中得到了展現(xiàn)與收獲?；顒?dòng)中，我們能看到家長滿意、快樂的表情，對(duì)我們的工作也非常的滿意，非常的信任。通過這次活動(dòng)，家長們也更好的了解了自己的孩子，見證了孩子的進(jìn)步與成長，現(xiàn)把本次開放日活動(dòng)總結(jié)如下，找出不足之處，有助于下次的開放活動(dòng)更好更成功。

由于當(dāng)天的天氣原因，我們?nèi)∠藨敉饣顒?dòng)，晨間活動(dòng)安排了畫畫活動(dòng)，每位幼兒都能高興的積極參加，即達(dá)到了身心愉快，又提高了動(dòng)手能力與想象力。早餐時(shí)，幼兒進(jìn)餐情況也是很有秩序，晨談活動(dòng)完成的不錯(cuò)，我們花樣式的點(diǎn)名形式，發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望，鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己，家長們對(duì)此稱贊不已，尤其是盧國富、程海洋、鐘佳慧等幾個(gè)孩子的家長都特別滿足，因?yàn)楹⒆釉诩也粣壅f話，有點(diǎn)內(nèi)向，在幼兒園能這么大方的.在家長與小朋友面前介紹自己，家長特別滿意。

本次我展示的教育活動(dòng)是一節(jié)語言活動(dòng)《春天在哪里》，本節(jié)活動(dòng)的目的主要是培養(yǎng)及發(fā)展幼兒大膽的想象力，通過活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)，家長們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn)，找到了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，活動(dòng)中大部分孩子都表現(xiàn)的很積極，尤其是盧國富、白承潤等小朋友發(fā)言特別積極，在活動(dòng)中我們也注意了個(gè)別幼兒的培養(yǎng)，如：鄭克禮、姚建林等，總體來說，這節(jié)教育活動(dòng)完成的不錯(cuò)。還有蔣老師的課，課后我了解了一下，也是完成的不錯(cuò)。

課間操的活動(dòng)也是改成了親子制作蛋殼的活動(dòng)，由蔣老師負(fù)責(zé)，一共分為兩組，幼兒與家長都能積極并愉快的參與活動(dòng)。在親子活動(dòng)中，我們組織家長和幼兒共同制作三明治，本來的活動(dòng)方案是將家長和幼兒一共分為4組共同制作，但考慮到存在的安全隱患，臨時(shí)改變了家長與幼兒分工合作，由家長們來煎雞蛋與切西紅柿，而幼兒則將土司準(zhǔn)備好，通過我的示范，將煎雞蛋和西紅柿夾在土司中間，幼兒很快就完成好了，并與家長一起分享了成果，家長小孩都很開心。最后的環(huán)節(jié)是親子互動(dòng)活動(dòng)，因?yàn)樘鞖庠?，我們到三樓舞蹈室進(jìn)行本次活動(dòng)，在上下樓梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼兒排隊(duì)秩序有了明顯的進(jìn)步；但個(gè)別家長因?yàn)榕R時(shí)有事離開了，不過沒有影響到幼兒情緒，在旺旺老師的帶領(lǐng)下，其他家長與幼兒都能愉快的參與活動(dòng)，在他們臉色看到了滿意的笑容。

本次活動(dòng)總體取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的效果，加強(qiáng)了幼兒園與家長間的溝通了解，增加了他們對(duì)幼兒園工作的信任和支持。但從活動(dòng)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，主要是我們?cè)诨顒?dòng)過程中細(xì)節(jié)問題考慮不夠，對(duì)可能遇到的突發(fā)情況應(yīng)變不足，還有老師之間的默契與溝通問題。這些問題，也將促使我們進(jìn)一步加強(qiáng)改善工作方式，力爭在以后的活動(dòng)中盡善盡美，讓幼兒園和家長們更加滿意。

本次活動(dòng)非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的支持，家長們的積極參與，讓我們一起為了孩子的美好明天，共同努力！

小班家長半日活動(dòng)總結(jié) 篇7

在周六的上午，按照上級(jí)的安排舉行了一次家長課程活動(dòng)，這次活動(dòng)的內(nèi)容是理解孩子內(nèi)在的精神需求。家長們積極參加，基本上平時(shí)來上幼兒園的孩子，家長們這次都來參加了活動(dòng)，而且都認(rèn)真聽課，積極和老師們討論育兒經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)把我班本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、針對(duì)本次活動(dòng)，我班積極準(zhǔn)備，活動(dòng)材料豐富。

首先我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)的教案，針對(duì)本次活動(dòng)，我們的活動(dòng)內(nèi)容是理解孩子內(nèi)在的精神需求，并給家長們準(zhǔn)備了聽課記錄和家長作業(yè)，讓家長們參與活動(dòng)，活動(dòng)中家長們都積極填寫，根據(jù)本次活動(dòng)的內(nèi)容，寫出了詳細(xì)的建議。

二、活動(dòng)課程展示，孩子家長融成一體

我們把本學(xué)期所學(xué)課程，通過說、唱、跳、畫等形式，讓家長們了解了孩子所學(xué)的知識(shí)，比如：我們把課本中的歌曲編成了舞蹈，讓孩子們通過舞蹈的形式，展示給家長看。孩子姿勢(shì)優(yōu)美，家長們樂成一團(tuán)。我們還讓孩子們畫、撕等鍛煉孩子的手部肌肉能力，我們還把課本中的兒歌編串在一起，展示給家長們聽，孩子們說的朗朗上口，家長們都伸出了大拇指，表示贊揚(yáng)。

三、講解課程內(nèi)容：理解孩子的精神需求

我提出了問題：1、孩子愛哭怎么辦？2、孩子說謊怎么辦？針對(duì)問題，我和家長們積極探索，我提出了我班的趙子超、王會(huì)寧等小朋友比較愛哭，他們的媽媽也都說在家里也是比較愛哭的，比如說王會(huì)寧小朋友，她常?？蓿液图议L們探討并提出了解決問題的方法。我還和家長們探討了孩子的說謊問題，家長們也說孩子們常常有撒謊的習(xí)慣，針對(duì)問題，我和家長也探討制定了一些方法。

四、填寫聽課記錄和家長作業(yè)

活動(dòng)結(jié)束，我們還讓家長們填寫了聽課記錄，在家長的聽課記錄中，我可以看出，家長們都聽的很認(rèn)真，寫的也很詳細(xì)，針對(duì)問題也提出了自己的意見和建議。

本次活動(dòng)，比較成功，但有些地方還做的不足，在今后的活動(dòng)中，我們將繼續(xù)改進(jìn)。

幼兒園小班家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)(集錦六篇)

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的幼兒園小班家長會(huì)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

為了更有序地開展教育教學(xué)工作，使幼兒更健康更全面的發(fā)展，x月x日下午三點(diǎn)半，我園召開了全園家長會(huì)與家長共同探討孩子的成長與教育問題，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。老師向家長們介紹了本班本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)、幼兒發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況，并針對(duì)本班孩子的特點(diǎn)及共性與家長進(jìn)行了互動(dòng)與探討。家長們認(rèn)真聽取了老師提出的建議和要求，并做了細(xì)致紀(jì)錄。

各班教師針對(duì)需要，向家長細(xì)致解讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，圍繞《指南》的不同領(lǐng)域又從入學(xué)準(zhǔn)備、終身發(fā)展奠基、正確的幼兒教育觀、幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)、可能性與現(xiàn)實(shí)性、最近發(fā)展區(qū)與教師觀察等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。通過聆聽，全體家長不僅在思想方面對(duì)后繼學(xué)習(xí)、終身發(fā)展、正確的教育觀有了明確的意識(shí)，對(duì)不同年齡段的孩子家長在對(duì)幼兒各項(xiàng)發(fā)展和學(xué)習(xí)方式、認(rèn)知規(guī)律等方面有了了解。

此次家長會(huì)，許多家長都是請(qǐng)假出席，可見家長十分重視。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作，在教育培養(yǎng)幼兒的過程中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長。家長會(huì)拉近了幼兒園與家庭之間的距離，讓家長對(duì)幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子，幼兒園、家長和老師都在不懈地努力著，相信孩子們?cè)谶@樣的合力下定會(huì)取得更大的進(jìn)步！

幼兒園小班家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

20xx年4月24日，我園以班級(jí)為單位展開一次有意義的家長會(huì)。這次我們班家長的參與率達(dá)百分之百，可見家長對(duì)幼兒教育非常的重視，和對(duì)幼兒園工作的大力支持。

家長會(huì)上，我們與家長交流的方面非常的全面，包括衛(wèi)生保健工作，安全工作，“防溺水”安全教育，幼兒學(xué)籍錄入、學(xué)習(xí)《指南》內(nèi)容等。我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂 優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

此次家長會(huì)的衛(wèi)生保健知識(shí)，我們著重講的是幼兒牙齒的保護(hù)，如何預(yù)防齲齒。我們通過觀看視頻的方法，內(nèi)容生動(dòng)形象，家長們也都看得非常的認(rèn)真，有的家長認(rèn)真做了筆記。相信通過這次的宣傳教育，我們的家長一定會(huì)更重視保護(hù)幼兒的牙齒，養(yǎng)成幼兒早晚刷牙、正確刷牙的好習(xí)慣。

安全教育問題是每次家長會(huì)上都必須強(qiáng)調(diào)的。保障幼兒安全是幼兒園工作的重中之重，我們讓家長知道幼兒園除了是從大環(huán)境，教學(xué)材料等看得見的方面對(duì)幼兒進(jìn)行安全的保護(hù)，我們更愿意教會(huì)幼兒保護(hù)自己的辦法，認(rèn)識(shí)到什么是危險(xiǎn)的事情，遇到了危險(xiǎn)應(yīng)該怎么去做。在家園配合方面我們也對(duì)幼兒家長提出了一些要求，家長也表示很理解很贊同。

因?yàn)樘鞖庠絹碓綗幔變河痔焐菜?，我們也抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)幼兒家長進(jìn)行了防溺水的宣傳教育，也和家長進(jìn)行了“如何預(yù)防幼兒溺水”的交流，家長在看完宣傳資料后還進(jìn)行了交流補(bǔ)充，家長的參與性都非常的高。

《指南》是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的導(dǎo)向性文件，即適用于幼兒園教師，同樣也適用于家長，也給家長在育兒方面指明方向。

確定家長委員會(huì)和伙食委員會(huì)方面，我們班的家長都表現(xiàn)得很踴躍，都想為為我們幼兒園的工作、發(fā)展提供寶貴的意見和建議，最后確定兩名女家長為我們的家長委員會(huì)和伙食委員會(huì)的成員。

本次的家長會(huì)氣氛雖然不像親子活動(dòng)那樣熱烈，但我們都看到了家長對(duì)幼兒教育的重視，此次家長會(huì)讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們。

幼兒園小班家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

20xx年3月14日下午，本人以駱陽家長的身份，參加了通遼市幼兒園小班體驗(yàn)式家長學(xué)堂。給本人的一個(gè)感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細(xì)心準(zhǔn)備、家長們獲益良多……營造了一個(gè)成功的家長會(huì)。

轉(zhuǎn)眼，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)近半年了，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長感到最欣慰的，在三位教師辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及三位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝!

孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里?，F(xiàn)如今，孩子的小臉上時(shí)常掛著開朗自信的'微笑，語言表達(dá)能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對(duì)家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。

駱陽原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過在幼兒園幾個(gè)月的成長，逐漸變成了一個(gè)開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們?cè)诮逃心茏龅接淘?，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。

張宏君主任“關(guān)注孩子成長心動(dòng)力”的講座。讓我知道搭建好老師與家長之間橋梁，對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。張主任還朗誦了自己寫的

散文《好想再次擁抱你》，頓時(shí)我的眼眶濕潤了。李順玉老師也字字珠璣，用生動(dòng)的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺。

正如法國作家羅曼·羅蘭說過：“要播撒陽光到別人的心里，總得自己心里有陽光?！蹦銈冏龅搅?你們用金子般的陽光浸潤孩子們的心田，你們把真心的愛給了每一位孩子。

總而言之，孩子需要你們更多的指導(dǎo)與幫助!我愿意和三位老師好好合作，讓駱陽在小六班健康快樂的成長做努力。

本次家長會(huì)使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對(duì)家長來說，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會(huì)，我對(duì)駱陽在通遼市幼兒園的健康成長是充滿信心的!

幼兒園小班家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

在12月7日星期五下午我園小班組召開了一次家長會(huì)，會(huì)議是從下午3點(diǎn)開始的，除了一位家長請(qǐng)假外，我班共有28位家長參加本次會(huì)議。從家長到會(huì)情況足以看出家長們對(duì)這次會(huì)議的重視?；顒?dòng)是這樣安排的：

一、家長先在操場(chǎng)觀看孩子做操，音樂一響，孩子們斗志昂揚(yáng)的走上自己的小點(diǎn)，然后認(rèn)認(rèn)真真的做起了第一套操《洗澡》、緊接著是第二套操、第三套操。家長們看到孩子能跟著音樂認(rèn)真的做操。家長是看在眼里、喜在心上。稱贊說：入學(xué)這么短時(shí)間，就能學(xué)會(huì)三套操，真是沒有想到孩子這么棒。

二、家長跟隨一位老師到孩子所在的班級(jí)，給家長講解《成長冊(cè)》、《家園聯(lián)系冊(cè)》、工作計(jì)劃、生活常規(guī)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)具類型、家長配合情況等等。家長們紛紛表示，孩子從一個(gè)什么也不懂就知道哭的、到現(xiàn)在會(huì)站隊(duì)、會(huì)做操、會(huì)排隊(duì)、等等這一切的進(jìn)步與老師的教育是分不開的。表示今后一定與老師合作。讓孩子有更大的進(jìn)步！

三、崔老師和孩子共同上了一節(jié)學(xué)具課。讓家長明白了學(xué)具的重要性，并表示有時(shí)間一定帶孩子到外面看看、多讓孩子了解一些動(dòng)物。在這次家長會(huì)上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說：“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了。

從開學(xué)初哭著來園到現(xiàn)在催促著家人快點(diǎn)送自己入園，能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會(huì)唱歌了，對(duì)自己著裝更加注重整潔了，每天會(huì)自己穿衣。

穿鞋、刷牙、開闊了知識(shí)面，會(huì)講普通話了等等，總之，各方面的能力都有了很大進(jìn)步，家長們自豪地說。

看得出家長們都很欣慰，對(duì)孩子在園都很放心。家長表示自己應(yīng)該做到的是讓孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭鬧來表示反抗，與小朋友有沖突時(shí)，盡量讓他自己處理。這次家長會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。

通過這次家長會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判模贫斯ぷ鞯哪繕?biāo)。通過本次活動(dòng)的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識(shí)到了家園配合的重要性，以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。

幼兒園小班家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇5

在越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，本學(xué)期第一個(gè)月末我園召開了一次大型的家長座談會(huì)。

一、家長座談會(huì)形式及時(shí)間

家長座談會(huì)是以班級(jí)為單位召開的，家長會(huì)時(shí)間是20XX年9月30日下午2：00時(shí)。由于孩子剛?cè)雸@，無論是教師、幼兒、家長都有一個(gè)了解、磨合期，因此，教師、幼兒經(jīng)過近一個(gè)月的了磨合彼此都有了更深的了解，而這一時(shí)刻家長也急需要了解近一個(gè)月在幼兒園學(xué)習(xí)、生活和一日活動(dòng)情況，此時(shí)召開家長會(huì)，家長很樂意，參會(huì)率高、效果好。

二、家長會(huì)的內(nèi)容和目的

1、首先各班主任介紹了這次會(huì)議的目的。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí)，而且能使自己的.身心得到健康的發(fā)展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。

2、選擇合適的時(shí)間請(qǐng)到家長，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長。各班首先匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如：向家長介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理；秋季預(yù)防等常識(shí)。

3、介紹了近一個(gè)月幼兒的生活情況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容，并讓家長參觀了伙房設(shè)施，了解了幼兒每周食譜，家長們都非常滿意。

三、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長現(xiàn)身說法

請(qǐng)了兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播，家長們對(duì)此感受很深。

四、教師對(duì)家庭教育做了指導(dǎo)工作

為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個(gè)問題，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者，而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉庫。其次告誡家長要正確對(duì)待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。

總之，我們這次家長會(huì)根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長們提出了一些合理建議，家長們對(duì)我們的工作很支持。

五、展開討論

家長與老師、家長與家長之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，許多家長都說通過這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長說，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心。

幼兒園小班家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇6

家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。20xx學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢?新的學(xué)期開始了我們針對(duì)幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對(duì)以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級(jí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長朋友們介紹了主題活動(dòng)，通過主題活動(dòng)的介紹使家長朋友意識(shí)到了家園配合的重要性。

我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致，在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對(duì)幼兒園工作的配合，以后一定努力。本學(xué)期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報(bào)，讓家長對(duì)幼兒每個(gè)月在園的'學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識(shí)，家長們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識(shí)到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。

通過本次活動(dòng)的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。