[薦]小學藝術(shù)節(jié)活動方案1500字模板7篇

幼兒園舉辦大大小小的活動，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進其健康成長，幼兒一般都會喜歡趣味的活動，這對幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了使活動可以更好收場，提前準備好活動方案非常要必要。那么，關(guān)于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[薦]小學藝術(shù)節(jié)活動方案1500字模板7篇”，感謝您的參閱。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案 篇1

一、活動主題：“以亞運之弦，譜寫寧波樂章”

二、創(chuàng)作題材

以“接力亞運—運動賦能”為主題，通過攝影作品充分展現(xiàn)學生對于體育精神的理解和對生活的熱愛，記錄下每一位學生的精彩運動瞬間，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛運動、青春活力、健康向上的精神風貌。

三、參賽對象：三年級每班3位名額

四、比賽截止時間：20xx年5月16日

五、參賽作品要求：

1、參賽作品的拍攝時間、形式風格及攝影器材不限（可以是專業(yè)相機、普通相機、DV、手機等），但須為原創(chuàng)。

2、參賽攝影作品數(shù)量每人不超過5幅（組），單幅、組照均可（組照視為一件作品，一組作品控制在3-5張）。

3、參賽作品格式為JPG或JPEG，彩色、黑白均可，照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、改變色調(diào)等技術(shù)處理和二次創(chuàng)作。

4、照片14寸沖印，背面?zhèn)渥嗉?姓名，上交美術(shù)組

六、負責評委：負責周瑩特邀專家教師：胡勤儉

七、評獎方法：本次攝影比賽評出一等獎4名、二等獎6名，三等獎8名。獲獎作品在學校展出。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案 篇2

各中心校、縣直中小學：

為了貫徹落實安徽省教育廳（教體[xxxx]5號）《關(guān)于加強和改進中小學藝術(shù)教育活動意見》的文件精神，進一步推進學校藝術(shù)教育的開展，活躍校園文化生活，創(chuàng)建和諧校園，迎接“安徽省中小學生第x屆藝術(shù)展演”活動，經(jīng)研究決定于xxxx年4月26日舉辦潁上縣首屆中小學生合唱藝術(shù)節(jié)?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

為我們的今天喝彩。

二、參賽要求

１、各校要堅持“以人為本，以校為基礎(chǔ)，面向全體學生，重在普及”的原則，層層發(fā)動，做到班班有歌聲。

２、各校在廣泛開展合唱活動的基礎(chǔ)上選拔成立合唱隊。各中心校分別派出中學組、小學各一隊，縣直中小學各派出一隊參加縣級比賽。

３、參賽人數(shù)每個代表隊為40人，伴奏形式用鋼琴、手風琴、電子琴、伴奏帶均可。

４、參賽曲目由每個代表隊自選兩首有兩個以上聲部的合唱歌曲參賽。

三、評獎辦法

１、評分細則：評分主要從曲目演唱難度的大小、對歌曲的理解、處理與表現(xiàn)、指揮與合唱隊及伴奏之間的配合、演唱的音準、音色、節(jié)奏、聲音的和諧與均衡，隊列、服裝以及現(xiàn)場演唱的實際效果等方面進行綜合評分。

２、評分標準：歌曲內(nèi)容占20%，歌曲處理及表現(xiàn)占30%，音準、節(jié)奏15%，音色（包括聲音的和諧及均衡）占5%，精神面貌、隊列、服裝占10%，指揮占10%。

３、本次合唱比賽將評出一、二、三等獎和組織獎、指導教師獎。最后選出高中組、初中組、小學組三個合唱隊參加決賽。

請各校接通知后，認真組織、訓練合唱隊，做好參賽的準備工作。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案 篇3

一、比賽時間：20xx年6月1日（具體時間由各校區(qū)安排）

二、比賽地點：各校區(qū)自行安排。

三、比賽要求：

1、表演形式：演唱歌曲兩首，一首指定（附件1：各年級段指定歌曲），一首自選，時間不超過8分鐘，無擴音設備。

2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏帶由音樂老師提供，自選歌曲由班主任準備。）

3、參賽名額：全班參加。（本次比賽班級人數(shù)將作為評分標準之一，如有學生因身體患病無法參賽，需在比賽前及時告知）

4、合唱指揮一人，可以由學生擔任，也可以由班主任或家長指揮。（本校音樂老師除外）

5、評分標準及得分安排：合唱計參賽分50分，一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。

具體評分標準：總分10分，參賽人數(shù)（1分）、精神面貌和服裝（1分）、音準（2分）、節(jié)奏（2分）、音質(zhì)（2分）、藝術(shù)表現(xiàn)力（1分）、指揮（1分）

6、補充說明：因班級數(shù)較多，所以大合唱比賽1——5年級分段進行。（各年級段比賽時間另行通知）

未盡事宜，以具體通知為準。

附件一：浦南小學20xx年藝術(shù)節(jié)合唱比賽指定曲目

一年級：《下蛋嘍》

二年級：《小小搖籃曲》

三年級：《我是小小音樂家》

四年級：《小溪流水響叮咚》

五年級：《迷人的火塘》

小學藝術(shù)節(jié)活動方案 篇4

一、指導思想：

為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的.興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍。

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。

二、具體目標：

1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞愉悅、向上這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。

三、活動要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持藝術(shù)育人的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術(shù)節(jié)指導小組，結(jié)合20xx年藝術(shù)節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成班班有活動、人人都參與的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設，構(gòu)建和諧校園。

3、夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。貫徹落實體育+藝術(shù)活動目標，夯實基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學校。大力開展校級活動，發(fā)揮學生藝術(shù)團隊在學校中的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。

4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

四、展示活動的安排：

（一）時間：9月30日上午。

（二）地點：學校操場。

（三）會序。

1、升旗、唱國歌。

2、校長致開幕詞并宣布第四屆校園藝術(shù)節(jié)展示活動開幕。

3、文藝匯報演出。

4、作品展示。

5、趣味體育活動。

6、頒發(fā)文藝類獎狀及獎品。

7、活動結(jié)束。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案 篇5

四、活動地點

學校操場

五、活動領(lǐng)導小組

組長：戚仁凱

副組長：仲夏

組員： 劉杉 於丙燕 余思 任秀 張麗 胡玉榮

參與人員：全體團員、黨支部部分黨員以及學校工會部分成員。

活動主辦方：學校團支部

活動協(xié)辦方：學校工會、學校黨支部

六、活動內(nèi)容

本次活動共有四項，包括開幕式、青年教師達人秀、游戲環(huán)節(jié)和閉幕式。

（一）開幕式

主要內(nèi)容：領(lǐng)導講話

要求：團支部書記發(fā)言。

舞蹈《中國歌最美》

（二）我行 我秀 我快樂

主要內(nèi)容：發(fā)掘向陽小學青年教師各類達人或團體，凡能充分展現(xiàn)歌舞、樂器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專長的教師均可參加。

要求：各團員至少參加一個節(jié)目。于4月18日（周三）前上報至劉杉處。

（三）和諧向陽——游戲環(huán)節(jié)

主要內(nèi)容：

游戲一、我們是一家

要求：音樂響起，一群人圍成一個圈快走，聽數(shù)字號令，號令起，三人包成團，落單的人需要抽題目回答問題并淘汰出局。

游戲二、我是猜歌王

要求：兩隊選手聽到音樂后，根據(jù)歌詞內(nèi)容搶答猜出歌曲名，以猜中數(shù)量多者為勝。

（四）閉幕式

主要內(nèi)容：配樂詩朗誦《贊美我心中的黨》

黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭

表彰總結(jié)和匯演。

七、活動組織機構(gòu)

為保證各項活動的順利開展，校團支部成立20xx年青年節(jié)組委會，負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織實施本次系列活動的各項工作。

負責人：劉杉

組織宣傳：余思、於丙燕

（輔助負責人做好各環(huán)節(jié)工作，同時做好信息收集，資料整理）

委 員：張麗（負責游戲）

任秀（負責背景樂及達人選拔）

胡玉榮（負責主持稿的編寫以及主持人的培訓）

同學們，今天是5月4日，是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進??？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。高中時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

我們作為新時代的新青年，應該要具有什么條件呢？

首先要有點理想。我不想說大話而談理想，而我們應該實實在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什么。

其次，要有點本領(lǐng)。我們來學校學習就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學校每個人的潛能都得以發(fā)揮，專長得以充實，都想方設法找到自己的閃光點；當走出校園時，憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個美好的未來。

第三，要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學習，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學習得更愉快。

第四，還要有一個健康的心態(tài)。要寬容、豁達，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問：我努力了沒有，我付出了沒有？

同學們，青春不是用來炫耀的，青春不是用來陶醉的，青春也不是用來享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學們，你們絕大多數(shù)已年滿18歲，在剩下的30來天的寶貴時間里，正是你們青春之花待放之時，讓我們拿出行動來，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃亮的人生，因為拼搏而更加絢麗！

記?。翰灰屒啻鹤擦搜∫屒啻喝紵?！

謝謝大家！

小學藝術(shù)節(jié)活動方案 篇6

一、指導思想：

健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術(shù)活動，有助于學生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學生主體創(chuàng)新意識，開發(fā)潛能，挖掘能力。

舉辦本次藝術(shù)節(jié)活動，為學生提供自由展示才能的平臺，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生藝術(shù)情感，豐富學生的校園生活，讓學生真正享受童年的天真與快樂。

二、活動主題：

弘揚民族文化

營造藝術(shù)氛圍

提升藝術(shù)素養(yǎng)

三、活動總指揮：章小蕙

活動協(xié)調(diào)：張麗東

四、活動時間：

20xx年4月中旬——5月下旬

五、活動對象：

一至六年級全體學生。n4507.cn

六、活動內(nèi)容及具體安排：

（一）四個“一”活動

1、第一個“一”設計藝術(shù)節(jié)節(jié)徽或藝術(shù)節(jié)海報

要求：（1）根據(jù)自己的喜好，選擇其中一個進行節(jié)徽制作或藝術(shù)節(jié)海報設計；

（2）小報的版面設計合理，彩色和黑白均可；節(jié)徽設計在16K或A4紙上，并附上簡要的說明。（如節(jié)徽的寓意等）

形式：個人或小組同學合作完成，利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流。（“六一”時集體展出）

負責人：美術(shù)教師

完成時間：三月——五月

2、第二個“一”了解一件樂器的產(chǎn)生和使用

要求：老師根據(jù)各年齡段學生的特點和愛好，利用音樂課，向?qū)W生介紹一件樂器的產(chǎn)生和使用，增加學生的音樂素養(yǎng)。

負責人：音樂老師

完成時間：四月——五月

3、第三個“一”自我歌唱展示

要求：學生根據(jù)自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動，老師根據(jù)各年級學生的選擇，適當進行引導。

負責人：音樂老師

完成時間：四月——五月

4、第四個“一”學唱一支歌

要求：根據(jù)各學生年齡段特點，音樂老師教學生唱一首歌。

負責人：音樂老師

完成時間：四月——五月

（二）學生專場演出

利用每周中午的時間，開設低、中、高三個專場，為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示、選拔，準備“六一”節(jié)的展示。

負責人：章小蕙許嫣娜張麗東

時間：五月下旬

（三）“六一”匯演

要求：1、選拔優(yōu)秀學生進行表演展示；

2、六一文藝匯演，邀請音樂行家與學生同臺演出。

負責人：章小蕙許嫣娜張麗東

時間：6月1日

七、藝術(shù)節(jié)有關(guān)事項說明：

由學生投票產(chǎn)生得獎名次，凡參與歌唱展示的同學都評為參與獎。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案 篇7

小學藝術(shù)節(jié)活動方案精選篇1

一、指導思想

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題

多彩校園，放飛夢想

三、活動時間

20__年3月——5月

四、具體活動內(nèi)容和要求

1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

截止3月15日，比賽具體時間另行通知

比賽地點學校團隊活動室

2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

截止3月25日，比賽具體時間另行通知

比賽地點學校團隊活動室

3、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時間不超過10分鐘。

截止4月15日，比賽具體時間另行通知

比賽地點學校團隊活動室

4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。

截止4月20日，比賽具體時間另行通知

比賽地點學校團隊活動室

5、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

比賽時間具體時間另行通知

比賽地點學校操場

6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

作品上交時間截止4月20日，展示和比賽具體時間另行通知

展示和比賽地點學校操場

五、活動組織及參賽要求

1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個（科技制作除外），各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權(quán)處理。

4、正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法

以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結(jié)果均納入德育處考核。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案精選篇2

一、指導思想

為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。

賽事主題：發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風采，揮灑金色童年

作品上交時間：20__年5月17--20__年5月20 日

作品征集：

一、參賽對象：本校（1-6年級）同學。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

二、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）

繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）

三、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。

四、作品尺寸：A、硬筆書寫內(nèi)容不限，學生獨立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。

B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。

C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。

五、作品裝裱要求：A、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。B、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。C、國畫、軟筆、篆刻進行拓裱后上交。

六、評審辦法:

1.此次活動從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽

2.從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結(jié)果.

3.對獲獎者頒發(fā)榮譽證書，一等獎獲得者，設立教師輔導獎.

4.比賽獲得一等獎的學生做好“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場書畫表演的準備.

山金小學美術(shù)組

小學藝術(shù)節(jié)活動方案精選篇3

一、指導思想

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動將以《__市第八屆學生藝術(shù)節(jié)方案》精神為指導，堅持以人為本，面向全體學生，堅持普及與提高并重，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)全校學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示__一小“毓靈·致和”的校園文化，展示全校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌和學校藝術(shù)教育成果，促進學校美育深入發(fā)展。

二、活動主題

__年__一小校園藝術(shù)節(jié)的主題為“陽光下成長”。

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動的各項內(nèi)容將圍繞主題，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點，展示全校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。

三、活動時間

__年3-6月

四、活動內(nèi)容

（一）市級活動

1．參加__市中小學生合唱、群舞、器樂、情景劇現(xiàn)場比賽活動。

2．參加__市中小學生繪畫、書法（篆刻）、攝影作品比賽活動。

3．參加__市民族音樂進校園巡回展演活動。

4．參加__市中小學生藝術(shù)節(jié)綜合展示活動。

（二）校級活動

學校組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園藝術(shù)活動，發(fā)動全體學生參與，力爭達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。在學校廣泛開展活動的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級比賽。在校園網(wǎng)上及時上傳校藝術(shù)節(jié)活動開展情況。

__一小__年學生藝術(shù)節(jié)活動具體事項說明及相關(guān)活動表格，詳見附件一和附件二。

__市__鎮(zhèn)第一小學

__年3月

小學藝術(shù)節(jié)活動方案精選篇4

一、指導思想

以《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

二、活動主題

優(yōu)美校園·青春風采

三、活動時間

20__年3月7日至20__年6月1日

四、活動要求

本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機，著重展現(xiàn)學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，青春風采，內(nèi)容上進口時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化。各班圍繞著這次藝術(shù)節(jié)的主題，積極組織學生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動，通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術(shù)教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，普及人人參與原則，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。

五、活動內(nèi)容

1、集體項目：合唱、群舞、朗誦、課本劇等（校合唱團參加區(qū)合唱比賽，其他集體項目參加校六一文藝匯演）

2、個體項目：

①藝術(shù)表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏

②藝術(shù)作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙

3、成果展示：通過學校選拔賽、書畫展、“六一”文藝匯演展示。

六、獎項設立

1、藝術(shù)節(jié)各類比賽設一、二、三等獎若干名。

2、書畫類比賽中的書法、繪畫年級設一、二、三等獎，剪紙、攝影、篆刻不分年級統(tǒng)一設一、二、三等獎。

七、組織領(lǐng)導

學校成立20__年學校藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導小組。

組長：

副組長：

組員：

八、注意事項

1．為確?；顒拥恼ｉ_展，各班要在規(guī)定的時間內(nèi)向德育辦報名。

2．比賽、演出需要的物品具體看各項比賽規(guī)程；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

3．各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進行，否則不予評比。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案精選篇5

活動時間：5月31日下午1:30----4:00

活動人員：全校師生、家長委員會代表、共建單位領(lǐng)導。

活動場地：浙江省武警總隊禮堂

活動分工：

總負責：z校長

活動協(xié)調(diào)：z 負責場地布置、節(jié)目審核、活動設計

安全協(xié)調(diào)：z 負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查

禮儀接待：z 負責領(lǐng)導和來賓請?zhí)⒔哟?、招待事?/p>

宣傳報道：z 負責活動攝影、通訊稿件

節(jié)目統(tǒng)籌：z（主持）

后勤支持：z 負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座

場地引導：z 負責風起路口、場地學生出入的引導

活動程序：

一、隊儀式（z）：出旗、唱隊歌、宣誓

二、慶祝儀式：

1、介紹領(lǐng)導、獻紅領(lǐng)巾

2、領(lǐng)導講話：教育局領(lǐng)導六一祝辭

3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話

三、六一慶祝活動文藝演出（見節(jié)目單和主持稿）

備注：

1、二次節(jié)目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分后4—6年級（請老師做好準備）。

2、彩排：周四中午11:30現(xiàn)場走臺

交警聯(lián)系：1、景壇路學校出口2、秋濤路和鳳起路交叉口3、鳳起路武警總隊入口

z市__小學

20__年5月29日

z市__小學六一慶?；顒庸?jié)目單

序號 節(jié)目名稱 姓名 班級 指導教師

1 合唱《回來吧可愛的云朵》 合唱社團z

2 印度舞《大眼睛》 一年級z

3 民樂《隱形的翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》

4 吉他小組唱z

5 集體舞《螢火蟲飛呀飛》z

6 模特秀cosplyz

7 舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞zz

8 課本劇《小紅帽》

9 表演唱《祖國在我心窩里》z

10 現(xiàn)代舞《寶貝》z

11 相親相愛的一家人---特色家庭秀 爸爸媽媽俱樂部z

12 歌曲《魯冰花》z

13 歌舞《一個干凈的地球》z

14 動漫秀z

15 歌舞《馬蘭謠》z

16 西班牙《牛仔舞》

17 歌舞《愛在人間》z

18 《弟子規(guī)》誦讀z

19 口風琴合奏z

20 教師歌曲串燒z

座位安排：

1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個座位，三新校區(qū)1—5年級就坐。

2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個座位，前四排由三堡校區(qū)就坐，后5排有三新校區(qū)六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子，請見諒）。

3、因為座位不夠，所以教師一律坐學校提供的凳子，坐班級學生座位旁的過道上，敬請諒解。

4、各班節(jié)目人員座位調(diào)整到出入方便的位置，便于準備。

5、洗手間在會場的右手側(cè)，請學生盡量往后面通道進出會場，并做到輕聲慢行。

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學校藝術(shù)節(jié)活動方案小學1000字集錦7篇

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學習到新知識、新技能，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認識的過程！為了可以應變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動前就準備好幾套方案。那么，哪些幼兒活動方案值得借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的學校藝術(shù)節(jié)活動方案小學1000字集錦7篇，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

學校藝術(shù)節(jié)活動方案小學 篇1

一、活動目的：

為了推動學校精神文明建設，培養(yǎng)和提高學生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，促進班級之間的交流和合作,展示同學們的藝術(shù)才華，釋放學生的激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結(jié)合校藝術(shù)節(jié)活動安排，特舉辦藝術(shù)節(jié)之音舞周活動。

二、具體活動安排：11月16日—11月20日

1、校園模特大賽。

參加對象：1—6年級各班選3—5名同學參加比賽。

活動要求：服裝自備

比賽時間： 11月17日中午 12：15開始

參賽地點：后操場

將根據(jù)評委評比，評出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎若干名。

評委：xx xx xx

2、校園十佳小藝人

為了激發(fā)同學們學習的興趣，提高同學們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂、舞蹈類的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。

比賽時間、地點：11月18—20日分批次進行，試報名（）情況而定 學校階梯教室

參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學參加。一名同學也可以兼報。

活動要求：

①演唱作品內(nèi)容健康，感染力強，有利于體現(xiàn)時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。

②演奏作品時間不超過5分鐘，若有伴奏請自帶。

③舞蹈類的作品不論大小，也可以是小組合。伴奏帶也請自備。

④請于11月16日前將參賽人員和節(jié)目材料報名單上交。

獎項設置：根據(jù)綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱號，在此基礎(chǔ)上另評選優(yōu)勝獎若干名。

學校藝術(shù)節(jié)活動方案小學 篇2

一、活動主題：

充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

二、活動目的：

為“弘揚傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”，培養(yǎng)學生讀書的樂趣，提高學生學習的能力，同時進一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠讀比賽這種貼近學生品德實際，貼近學生生活實際，貼近學生群體的活動，進一步陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習慣。

三、活動內(nèi)容：

主題征文、美術(shù)現(xiàn)場繪畫

四、活動時間：20xx年5月、6月上旬

五、具體安排：

（一）、學習階段；

1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。

3、匯編材料。要求：1、請各班主任指導學生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學習篇、其它篇。

（二）創(chuàng)編階段；

老師指導孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

要求：班主任和語文老師合作指導學生創(chuàng)編，同時號召家長共同參與活動。

（三）成果展示階段

1、各年級篩選出學生優(yōu)秀作品100首

2、優(yōu)秀作品展演。每班準備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

3、表彰激勵。表彰鼓勵 “小小作家”。

要求：

作品展演原則上由全班學生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學生積極性和主動性的基礎(chǔ)上指導學生排練。

注：本方案未盡之處可作修改，解釋權(quán)屬校長室。

為了進一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支適應時代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，平定中心小學特制定堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育和整治活動方案。

一、指導思想

立德樹人是教育工作的根本任務。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生健康成長的指導者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。

因此，我校以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，開展以“堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育”為主題的師德教育活動，進一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會責任感，激勵全體教師樹立起以德治學、育人為本、樂于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進取的良好教風，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進我校教育事業(yè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展。

二、活動主題

堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育和整治活動

三、活動內(nèi)容

1、召開教師會，向全體教師通報XX縣事件，從中吸取經(jīng)驗教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生，堅決防范師德師風建設和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。

2、開展師德師風專項教育，認真組織廣大教師進行學習，學習主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》，引導廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認識，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。嚴禁教師從事有償家教或者動員、組織、誘導、暗示、強制學生接受、參與有償補習；嚴禁在職教師為任何有償家教活動提供和組織生源，或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動；嚴禁在職教師接受社會各種文化補習機構(gòu)的聘請，參與有償文化補習活動或為其提供任何便利；嚴禁在職教師未經(jīng)教育行政部門批準，擅自受聘于其他教育機構(gòu)任教師。

3、進一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風考評制度。切實把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，貫穿于教師管理的全過程。明確學校校長是師德師風建設第一責任人，學校教育主管部門是師德師風管理主體，嚴格實行師德建設“一票否決制”，切實規(guī)范中小學教師職業(yè)道德行為。

4、切實結(jié)合全省“尊師愛生”主題教育活動，進一步增強辦好人民滿意教育的使命感和責任感，充分認識進一步加強師德師風建設的重要性和緊迫性。針對師德師風中存在的突出問題，制定整治方案，立即予以整治，樹立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

四、具體活動

1、邊學邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》，等學習內(nèi)容查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學邊查邊改。重點抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為；三查關(guān)愛學生、注重學生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學習困難生的問題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規(guī)行為；五查遵紀守法及遵守社會公德情況，看是否有（ ）或參與變相（ ）、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象；六查樹立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行；八查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。

2、落實整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務本領(lǐng)、促進教育工作的目標。（2）、認真落實整改。要對照整改措施，逐項進行整改，認真落實。要把社會、家長、學生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標志。（3）、完善規(guī)章制度。要結(jié)合實際情況和師德建設中查擺出的問題，進一步健全完善師德建設的各項規(guī)章制度，以制度管人管事。

3、教學教師師德師風考評活動。參照《江西省中小學教師師德考核評價標準》，對教師進行考評。

五、活動要求

1、教育為主，堅持正面引導。

要講究教育方法。深入調(diào)查學校師德師風狀況，聽取廣大黨員干部和師生對活動的意見建議。領(lǐng)導干部之間、教師之間、教師與學生之間和教師與學校之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解，促進團結(jié)。要解決突出問題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問題，如：事業(yè)心不強，做不到愛崗敬業(yè)。行為不規(guī)范，做不到為人師表。缺乏愛心，不能關(guān)愛學生。人生觀、價值觀不正確，誤導學生。法制意識單薄，有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。

2、要堅持以人為本，教育為主的原則。

對師德建設中出現(xiàn)的問題，采取學校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進典型，弘揚正氣。

3、強化引領(lǐng)，樹立教師良好形象。

當前教育改革的推進，部分教師的利益可能會受到影響，思想可能會出現(xiàn)波動。要強化領(lǐng)導，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學校安定穩(wěn)定。

4、認真總結(jié)，建立長效機制。

通過師德師風建設活動，完善教師職業(yè)道德建設的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設的新途徑、新措施、新方法，增強時代感，加強針對性，突出實效性，使教師職業(yè)道德建設工作步入規(guī)范化和科學化的軌道。

六、成立師德師風專項教育活動領(lǐng)導組

組 長：xx 副組長：xx

成 員：中心小學行政人員及各完小校長

一、本班班級情況簡介

本班學生55人，其中男生28人，女生27人。這群學生踏進小學大門才一個學期，在行為習慣方面的約束力還不強。本學期的一個重要任務仍是對學生進行行為習慣方面的養(yǎng)成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學生養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。

二、班級建設目標

1、在我班，建設一支有管理能力，責任心強的班干部隊伍。

2、在班主任的帶領(lǐng)下，設計班級活動，制定一套班級管理制度。

3、通過班集體的建設，使我班有良好的班風，積極勤奮、好學上進的文化氛圍。

三、班級建設方案

（一）班級文化建設要點

1、大力抓好小學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，讓孩子們明白當好小學生的基本行為要求。

2、制定出切合我班實際的班規(guī)、班訓，讓班規(guī)、班訓入腦入心，指導孩子的言行。

3、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，抓好日常行為規(guī)范的訓練。

4、培養(yǎng)小干部，發(fā)揮他們工作主動性，協(xié)助老師管理好班級，在行為規(guī)范上起好帶頭作用。

（二）學生養(yǎng)成教育要點

1、教育學生遵守課堂紀律，做到用眼仔細看，用耳認真聽，用口大聲說，上好每一堂課，按時完成作業(yè),提高學習效率，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、培養(yǎng)學生不怕困難、堅定頑強的意志品質(zhì)。

3、文明玩耍，不追跑打鬧，有自我保護的安全意識。

4、遵守作息時間，不遲到早退不早到校。上好體育及活動課，學做兩操，積極參加鍛煉。

5、誠實勇敢，不說臟話和粗話；尊重教師，團結(jié)同學，對人有禮貌。

6、保持環(huán)境清潔，不亂扔亂丟垃圾，培養(yǎng)保護環(huán)境的意識。

7、培養(yǎng)學生路隊、出操及集會排隊做到“快、齊、靜”的習慣。

四、教室整改

1、南北墻：

⑴規(guī)范班級的任務欄。重新布置作息時間表、課程表、學生在校一日常規(guī)和值日生表等。

⑵班規(guī)：鈴聲響，進課堂，學習用品擺放好。

不說話，靜息好，等待老師來上課。

課堂上，專心聽，老師提問認真聽。

答問題，聲響亮，認真書寫作業(yè)棒。

兩課操，認真做，集會站隊快齊靜。

不追逐，不打鬧，安全責任牢記心。

愛勞動，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔。

小學生，要記清，好習慣養(yǎng)成益終生！

⑶《小學生守則》及名人名言等規(guī)范學生行為習慣，陶冶學生情操。

2、后墻

⑴優(yōu)秀作業(yè)展。展示學生的優(yōu)秀的寫字、作業(yè)。

⑵快樂大比拼。對表現(xiàn)好、有進步學生進行小紅花鼓勵，讓學生在快樂競爭中不斷進步。

我們小組最最棒?！拔覀冃〗M最最棒”小組競爭奪星星的活動，課堂上，哪個小組的同學愛發(fā)言守紀律，星星就落到哪一組；哪個小組的表現(xiàn)好,星星就落到哪一組；課后，哪個小組的同學做好事，可為該組奪得星星一面；哪個小組的同學違反紀律，該小組必須扣除星星一顆。一周評一次，星星多的為優(yōu)勝組（在前黑板的右上角張榜表揚），并再從優(yōu)勝組中評選一位本周表現(xiàn)最優(yōu)秀的孩子為“好少年”，從而再次加強班級學習、品德、紀律的管理，同時也讓 “好少年”成為班級每個孩子奮斗的目標。

班訓：團結(jié)勤奮 活潑誠實

3、圖書角，專門一個學生管理，鼓勵學生借閱提高學生的閱讀能力，養(yǎng)成閱讀習慣。百花園，展示學生優(yōu)秀美術(shù)作品等，促進學生全面發(fā)展。

總之，班級是學生學習生活的重要場所，盡力營造一個充滿自然人文、積極進取的班級文化氛圍。讓班級成為適合學生學習成長的溫暖的家。我將落實方案，從實際出發(fā)，一步一步的把班級文化建設起來。

學校藝術(shù)節(jié)活動方案小學 篇3

為了進一步豐富學生的校園文化生活，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的功能，從而推動和加強校園精神文明建設。經(jīng)學校研究決定舉辦第四屆校園藝術(shù)節(jié)。

一、指導思想

以貫徹落實《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神為核心，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展。充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生社會實踐能力，使學生在活動中重新認識自我、塑造自我，寓教于活動，從而內(nèi)化為自覺行動，為構(gòu)建和諧校園，塑造和展現(xiàn)文明向上的師生形象奠定基礎(chǔ)。

二、總體要求

本屆藝術(shù)節(jié)將以學生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術(shù)活動形式為載體，全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣與愛好，再現(xiàn)我?；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個方面：

1、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)才華，接受美的教育。

2、各班班主任要做好組織、落實、協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)活動有序開展。

3、各口要注重節(jié)目質(zhì)量，以期促進學校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。

三、藝術(shù)節(jié)主題：

快樂藝術(shù)快樂成長

四、組織形式

（一）藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組

組長：王齊

副組長：劉戈楊曉瑛

組員：劉玲張濤任庚成南照岳賈娟王寧

馬占青趙琳

（二）職能部門

1.指揮協(xié)調(diào)組

總負責人：南照岳

職責：制定學校方案并協(xié)調(diào)落實；籌備開幕式及閉幕式活動。

2．藝展、場景設計：藝術(shù)組

成員：全體美術(shù)組教師

職責：海報設計、現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造等。

3.后勤保障組

負責人：學?？倓仗?/p>

職責：保障藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時到位；各種臨時性安裝、搭建、維修工作；確保電供應暢通；獎品的購買。

4.音響及宣傳報道組

負責人：信息組

職責：音響安裝、攝影攝像。

五、活動時間：

20xx年5月27日～月日

六、活動內(nèi)容

1、布置溫馨教室

負責人：各中隊輔導員

2、“唱響紅歌”活動

負責人：音樂組教師

3、“大美青?！敝黝}演講比賽

負責人：高年級語文教研組長

4、體育特色活動

負責人：體育組教師

5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。

負責人：大隊部

6、“故事大王”比賽

負責人：大隊部、各班班主任

7、“三位一體”教育網(wǎng)絡建設活動展示

負責人：大隊部

8、“愛我校園，展我風采”學生書畫、手工制作比賽

負責人：美術(shù)組教師

9、“綠色禮贊”教師演講比賽

負責人：教導處

10、“和小樹一起成長”小樹認養(yǎng)活動

負責人：大隊部

11、教師通用基本功比賽

負責人：教導處

七、活動安排

（一）第一階段發(fā)動籌辦（2月25日～5月26日）

1、籌劃具體實施活動方案。

2、通過國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等進行活動宣傳。

3、美術(shù)老師布置、收集學生優(yōu)秀書畫作品。

4、各班開始推薦學生參加活動比賽，并進行排練。

5、音樂教師選擇“紅歌”曲目，各班開始傳唱。

6、各口負責人按大隊部方案安排具體的活動內(nèi)容。

7、大隊部制定“六一”活動方案。

（二）第二階段組織實施（5月27日～6月27日）

1、開幕式

時間：5月27日

2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。

時間：5月27日

內(nèi)容：朗誦、情景表演、才藝展示

參加對象：全體師生

3、“和小樹一起成長”小樹認養(yǎng)活動

目的：通過活動的開展，進一步培養(yǎng)學生“愛綠、種綠、護綠”的環(huán)保意識，鞏固我校省級“綠色學?！眲?chuàng)建成果。

時間：6月8日

內(nèi)容：倡議宣傳小樹認養(yǎng)懸掛認養(yǎng)牌

要求：

①大隊部做好宣傳工作

②各班設計制作精美的小樹認養(yǎng)牌。

③校園中的小樹以中隊委單位認養(yǎng)，紅領(lǐng)巾一條街的小樹學生個人認養(yǎng)。

參加對象：一——五年級

4、“三位一體”教育網(wǎng)絡建設活動展示

學校藝術(shù)節(jié)活動方案小學 篇4

一、指導思想：

健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術(shù)活動，有助于學生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學生主體創(chuàng)新意識，開發(fā)潛能，挖掘能力。

舉辦本次藝術(shù)節(jié)活動，為學生提供自由展示才能的平臺，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生藝術(shù)情感，豐富學生的校園生活，讓學生真正享受童年的天真與快樂。

二、活動主題：

弘揚民族文化

營造藝術(shù)氛圍

提升藝術(shù)素養(yǎng)

三、活動總指揮：章小蕙

活動協(xié)調(diào)：張麗東

四、活動時間：

20xx年4月中旬——5月下旬

五、活動對象：

一至六年級全體學生。

六、活動內(nèi)容及具體安排：

（一）四個“一”活動

1、第一個“一”設計藝術(shù)節(jié)節(jié)徽或藝術(shù)節(jié)海報

要求：（1）根據(jù)自己的喜好，選擇其中一個進行節(jié)徽制作或藝術(shù)節(jié)海報設計；

（2）小報的版面設計合理，彩色和黑白均可；節(jié)徽設計在16K或A4紙上，并附上簡要的說明。（如節(jié)徽的寓意等）

形式：個人或小組同學合作完成，利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流。（“六一”時集體展出）

負責人：美術(shù)教師

完成時間：三月——五月

2、第二個“一”了解一件樂器的產(chǎn)生和使用

要求：老師根據(jù)各年齡段學生的特點和愛好，利用音樂課，向?qū)W生介紹一件樂器的產(chǎn)生和使用，增加學生的音樂素養(yǎng)。

負責人：音樂老師

完成時間：四月——五月

3、第三個“一”自我歌唱展示

要求：學生根據(jù)自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動，老師根據(jù)各年級學生的選擇，適當進行引導。

負責人：音樂老師

完成時間：四月——五月

4、第四個“一”學唱一支歌

要求：根據(jù)各學生年齡段特點，音樂老師教學生唱一首歌。

負責人：音樂老師

完成時間：四月——五月

（二）學生專場演出

利用每周中午的時間，開設低、中、高三個專場，為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示、選拔，準備“六一”節(jié)的展示。

負責人：章小蕙許嫣娜張麗東

時間：五月下旬

（三）“六一”匯演

要求：1、選拔優(yōu)秀學生進行表演展示；

2、六一文藝匯演，邀請音樂行家與學生同臺演出。

負責人：章小蕙許嫣娜張麗東

時間：6月1日

七、藝術(shù)節(jié)有關(guān)事項說明：

由學生投票產(chǎn)生得獎名次，凡參與歌唱展示的同學都評為參與獎。

學校藝術(shù)節(jié)活動方案小學 篇5

為深入貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進一步推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動宗旨

根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，同時，為瑞安市20xx年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。

二、活動主題

健康·和諧

三、活動要求

以慶祝新中國成立60周年為契機，充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

四、活動項目

根據(jù)學校實際情況同時結(jié)合安陽學區(qū)、市中小學生藝術(shù)節(jié)活動要求，共設6個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、小品（校園課本劇）、相聲3個項目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

五、參加對象

全校學生

六、報名截止時間

2月27日前以班級為單位上交參賽名單

七、活動比賽安排

1、時間

計劃分兩天進行比賽，3月5日下午第三節(jié)（星期四）進行藝術(shù)作品類比賽，3月6日下午第三節(jié)（星期五）進行藝術(shù)表演類比賽。

2、各年級、班級名額

藝術(shù)作品類（繪畫、書法、剪紙），每班4—5人；藝術(shù)表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班2—3個節(jié)目，一、二、三年級每班1—2個節(jié)目（聲樂）。

八、各項目具體要求

1、現(xiàn)場書法比賽`

⑴、要求：書寫工具自備（紙除外） 地點另定

2、現(xiàn)場繪畫比賽

⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外） 地點另定

3、現(xiàn)場剪紙比賽 地點另定

⑴、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內(nèi)容不限 地點另定

4、現(xiàn)場聲樂比賽

⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）

5、小品（校園課本劇）、相聲比賽

⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定

九、未盡事宜，另行通知。

學校藝術(shù)節(jié)活動方案小學 篇6

為貫徹落實區(qū)教育局文件要求，全面實施素質(zhì)教育，推進我校藝術(shù)教育工作的開展，展示我校學生的藝術(shù)才華，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，我校開展以"放歌夢想，活力綻放"為主題，舉辦我校校園藝術(shù)節(jié)活動。為保證活動能夠達到人人都參與，班班都展示的目的，特制定如下活動方案：

一、活動主題："放歌夢想，活力綻放".

二、活動內(nèi)容及要求：

在按照區(qū)教育局統(tǒng)一要求，參加好上級組織的各項活動以外，結(jié)合我校校情和學生的實際情況，組織以下活動：

（一）集體比賽項目大合唱：以班級為單位，無特殊情況要求全員參加，學生指揮一人，教師伴奏，自選兩首作品，作品的選材要內(nèi)容健康、積極向上、符合小學生年齡特點，題材以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、反應校園文化生活為主，時間在8分鐘之內(nèi)。

（二）"三獨"比賽項目：獨唱、獨舞、獨奏。獨唱可采用美聲、民族、通俗唱法。獨舞、獨奏服裝、樂器自備。節(jié)目時間在4——5分鐘，主題積極向上。

（三）美術(shù)比賽：包括書法和繪畫，每班各上交三份作品，形式不限。繪畫畫種不限，畫幅為4開紙，國畫為四尺宣紙對裁。優(yōu)秀作品在學校長廊內(nèi)展出。

三、活動負責人：

音樂組和美術(shù)組全體成員。

四、活動時間：

（一）班級合唱比賽：

第一階段（準備）：20xx年12月——20xx年3月30日。

第二階段（比賽）：20xx年4月初

（二）"三獨"比賽：20xx年5月中旬。

（三）美術(shù)比賽：20xx年6月。

五、活動地點：另行通知。

六、評比與獎勵：

在選出優(yōu)秀作品上報教育局參加比賽的同時，學校還對各班的作品和節(jié)目進行評選，記入對班級、班主任的考核。按照以下獎勵辦法執(zhí)行：

（一）班級大合唱比賽：以學年組為單位進行評比，評出1個一等獎，1個二等獎，其余班級為三等獎。

（二）"三獨"比賽：分別評出一等獎1人 、二等獎2人、三等獎3人及優(yōu)秀組織獎。

（三）美術(shù)比賽：書法和繪畫的評比按參賽學生完成作品質(zhì)量，評出個人一、二、三等獎和學年組第一名。

（四）綜合以上三項成績評出藝術(shù)節(jié)最佳班級。并頒發(fā)優(yōu)秀指導教師獎。

學校藝術(shù)節(jié)活動方案小學 篇7

一、 指導思想

為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)我校學生對藝術(shù)的興趣和愛好，本次“六一”活動與藝術(shù)節(jié)融為一體,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術(shù)活動。

二、總體要求

本屆藝術(shù)節(jié)將以學生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術(shù)活動形式為載體，全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣與愛好，再現(xiàn)我?；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個方面：

1、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)才華，接受美的教育。

2、各班班主任要做好組織、落實、協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)活動有序開展。

3、要注重節(jié)目質(zhì)量，以期促進學校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。

三、活動主題：藝術(shù)，讓我們的生活更多彩

四、活動時間：5月18日—6月1日

五、組委會成員：

組長：xx 副組長：xx 成員：各中隊輔導員

后勤服務：xx 圖文宣傳：xx 技術(shù)支持：xx

六、參與人員：新安小學全體師生

七、活動內(nèi)容：

（一）創(chuàng)意繪畫、涂鴉大比拼

1、作品要求：

（1）以班級為單位參賽，主題自擬，一個班級一種繪畫或涂鴉形式。

（2）繪畫作品：蠟筆畫、想象畫、葉貼畫、剪貼畫、鋼筆畫、水彩畫、卡通畫等。

（3）涂鴉作品：水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。

（4）繪畫、涂鴉作品沒有尺寸、材料的限制，不限題材、形式、技法、風格、顏料、材質(zhì)，鼓勵極具個性、特色的創(chuàng)新作品。

2、展出時間：5月25日——6月1日

3、評比辦法：以班級為單位評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。

4、評委組成：xx

（二）紀念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵志歌曲合唱比賽。

1、比賽主題：銘記歷史 圓夢中華

2、比賽形式：合唱或表演唱

3、比賽時間：6月1日

4、比賽要求：

（1） 本著全班參與、人人參與的原則。

（2） 參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風發(fā)，充分體現(xiàn)當代學生風范和精神面貌。力求服裝整齊，注意編排隊形，注重演唱技巧。

（3） 各中隊在5月21日前將節(jié)目名稱報送少先隊大隊部。

（4） 表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊輔導員自行準備,化妝品由學校統(tǒng)一提供。

（5） 各中隊在5月26號放學前將節(jié)目的音樂以MP3的形式上傳給劉純老師。

（6） 為調(diào)動各中隊的積極性，文藝匯演將組織評委進行評分，評出一、二等獎若干名。

（7） 演出順序按班級順序出場。

5、參考曲目：

《北京的金山上》、《打靶歸來》、《游擊隊之歌》、《草原上升起不落的太陽》、《團結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《紅星閃閃》、《大中國》等。

（三）游藝活動暨說、唱、跳、器樂類才藝展示

1、活動內(nèi)容：

各班自行設計安排游藝活動內(nèi)容，但一個年級中必須有一至兩個班級安排說、唱、跳、器樂類才藝展示。

2、活動要求

（1）各班在5月21日前將游藝活動名稱及需要的相關(guān)物品報送少先隊大隊部。

（2）各班必須將游藝活動安排和游藝活動規(guī)則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。

（3）活動時間另行通知。

文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案模板

優(yōu)質(zhì)的計劃能夠融合手頭上的資源，讓接下來的任務達到最大效益，遵照公司的相關(guān)規(guī)定。我們可以就行動的詳細計劃進行撰寫，怎樣才能快速地寫出計劃?這便是作者精心打造的“文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案”希望您會喜歡，再次感謝您的訪問并希望您能持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案【篇1】

一、活動主題：

弘揚民族精神繁榮校園文化

二、活動時間：

20XX年5月

三、活動內(nèi)容

（一）縣級活動

1、城鎮(zhèn)中小學“唱校園歌曲做文明學生”拉歌賽

時間：5月26日晚6點30分

地點：縣元和廣場

參加學校：云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學、江濱實驗小學、城西小學、古坊分校9所學校，每校80人。

（1）開場：中學組齊唱《光榮啊，中國共青團》，小學組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》；

（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；

（3）第二輪：自由拉唱；

（4）齊唱歌曲《文明與我同行》；

（5）閉幕頒獎。

要求：

（1）選唱歌曲中，小學、中學各五選一（曲目見附表）；

（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一，可以有道具助興。各參賽學校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報縣教育局教育科。

（3）每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復。比賽將評出一等獎二名，二等獎三名，優(yōu)勝獎四名。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學歌詠比賽

時間：5月27日下午2點

地點：縣江濱實驗小學

形式：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選歌曲一首。

要求：

（1）自選歌曲內(nèi)容要求健康向上，時間控制在3—5分鐘以內(nèi)。

（2）服裝統(tǒng)一，表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名，二等獎四名，優(yōu)勝獎六名。

3、中小學（幼兒園）現(xiàn)場書畫比賽

時間：5月27日下午2點—5點

地點：江濱實驗小學

（1）各校（幼兒園）參加總?cè)藬?shù)

（2）形式和要求：

繪畫：

A、現(xiàn)場命題作畫，獨立完成作品。

B、紙張規(guī)格：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。

C、繪畫顏料、工具、紙張等自備。

書法：分硬筆和毛筆兩項進行

A、書寫內(nèi)容現(xiàn)場抽簽，獨立完成作品。

B、毛筆、紙張規(guī)格：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統(tǒng)一發(fā)放。

C、毛筆書法紙張、工具等自備。

（二）校級活動各校除完成縣級活動外，還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動，如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發(fā)動全體學生參與，要達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。

四、活動要求

1、各校要成立相應的組織領(lǐng)導機構(gòu)，制定相應的活動方案或?qū)嵤┘殑t。

2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強對藝術(shù)節(jié)活動的宣傳，努力營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動，精心組織，充分調(diào)動廣大師生的參與熱情，并將活動和校園文化建設有機的結(jié)合在一起，推進學校內(nèi)涵建設。

3、各校要認真組織，收集整理藝術(shù)節(jié)活動的相關(guān)資料，并認真做好活動總結(jié)及時將活動情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。

五、組織機構(gòu)

由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實施。

文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案【篇2】

歌手大賽方案

一、承辦單位：

M音樂社

二、日程安排：

x月x日—x月x日宣傳部門利用學校網(wǎng)站、微信公眾號、校園廣播等平臺對活動進行大力宣傳，鼓勵廣大學生積極參與。x月xx日前各個班級將參加活動的人員名單（文檔后圖片格式），以班級為單位統(tǒng)計上交至教學樓A棟304（xx）或是發(fā)至微信xxxxxxxxxxx。x月xx日—x月xx日將參賽作品進行現(xiàn)場評選，評選地點在學術(shù)報告廳，決賽相關(guān)事宜另行通知。

三、參賽要求：

參賽歌曲分為流行類、紅歌類。歌曲伴奏分為音樂伴奏（備注歌手）、鋼琴伴奏（自帶鋼伴或是鋼伴錄音）或是清唱。參賽曲目要突出本屆藝術(shù)節(jié)的主題，著重宣傳黨____周年，加深對革命歷史的了解，學習、回顧黨的歷史，進一步激發(fā)黨員的愛國主義熱情，增強理想信念。

四、參賽流程：

（1）初賽流程：

歌手以班級順序，輪番上臺表演，評委可了解選手唱功情況進行評選，選取前二十名歌手進行決賽。

（2）決賽流程：

1、選手順序由抽簽決定，分為五組，每組四人。

2、分為兩輪；第一輪為分組獨唱，一組一組進行，每一組結(jié)束后統(tǒng)計分數(shù)，小組內(nèi)第一、二名直接晉級決賽。

3、第二輪為現(xiàn)場抽簽PK制，由主辦方準備抽簽球，抽到同樣數(shù)字的抽簽球的成員一組PK，由評委決定歌手比賽的名次。

五、主辦單位、協(xié)辦單位、承辦單位：

主辦單位：

協(xié)辦單位：

承辦單位：

文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案【篇3】

一、指導思想：

進一步加強校園文化建設，大力推進素質(zhì)教育，營造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進全面發(fā)展。

二、活動主題：

“迎世博、展風采、建和諧校園”

1、職責：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。

1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案，做好人事安排和預算安排。

2、召開領(lǐng)導、教師、班干部、團干部會議，全面布置籌備工作。

3、分組召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。

3、采購有關(guān)物品，設計、制作各級各類比賽海報等。

1、分組落實各項活動及賽事的決賽。

2、組委會全面檢查與指導文化藝術(shù)節(jié)開展情況。

1、全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。

2、召開總結(jié)表彰會議，對獲獎部門、個人進行表彰。

七、活動的內(nèi)容與形式：

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。

八、評比表彰：

為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設立優(yōu)秀組織獎和單項獎。

九、活動要求：

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料（包括文字資料和圖片資料）。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7、正確處理教學、學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。

文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案【篇4】

培養(yǎng)學生的藝術(shù)才華，提高學生的藝術(shù)鑒賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。

在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。

1、內(nèi)容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現(xiàn)我校教學成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。

2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。

六、藝術(shù)節(jié)項目:

藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項工作，學校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會”，并設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。

文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案【篇5】

以下是一個可能的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案：

一、活動概述

本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)旨在弘揚傳統(tǒng)文化、促進文化交流、豐富村民生活，活動時間為2023年5月1日至5月31日。

二、活動主題

本次藝術(shù)節(jié)主題為“傳承傳統(tǒng)文化，共享文化盛宴”。

三、活動內(nèi)容

1. 文化活動

(1)文藝表演：文藝團體進行文藝表演，如音樂、舞蹈、戲劇、戲曲等。

(2)書法、繪畫、剪紙等藝術(shù)展覽：展示農(nóng)民藝術(shù)家的作品，促進文化交流。

2. 傳統(tǒng)文化體驗

(1)傳統(tǒng)手工藝體驗：邀請農(nóng)民藝術(shù)家介紹傳統(tǒng)手工藝制作流程，讓游客體驗傳統(tǒng)手工藝的魅力。

(2)傳統(tǒng)美食展示：展示當?shù)貍鹘y(tǒng)美食，讓游客品嘗。

3. 文化活動互動

(1)文化知識問答：設置文化知識問答環(huán)節(jié)，讓游客了解傳統(tǒng)文化知識。

(2)文化游戲：設置文化游戲環(huán)節(jié)，如書法比賽、繪畫比賽等，讓游客在娛樂中了解傳統(tǒng)文化。

4. 活動宣傳

(1)海報宣傳：制作活動宣傳海報，通過當?shù)孛襟w和社交網(wǎng)絡進行宣傳。

(2)微信公眾號宣傳：通過微信公眾號進行宣傳，推送活動信息。

四、活動安排

1. 活動時間：2023年5月1日至5月31日。

2. 活動地點：當?shù)匚幕行摹⒋迩f廣場等。

3. 活動參與人數(shù)：預計1000人。

4. 活動宣傳渠道：當?shù)孛襟w和社交網(wǎng)絡、微信公眾號等。

五、活動預算

1. 活動場地租賃費用：1000元。

2. 文藝表演費用：30000元。

3. 傳統(tǒng)文化體驗費用：20000元。

4. 活動宣傳費用：5000元。

5. 其他費用：5000元。

總預算：35000元。

六、預期效果

通過本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)的開展，預計達到以下效果：

1. 傳承傳統(tǒng)文化：通過文化活動、傳統(tǒng)文化體驗等活動，弘揚傳統(tǒng)文化，提高村民對傳統(tǒng)文化的認識和重視。

2. 促進文化交流：通過文化活動、傳統(tǒng)文化體驗等活動，促進文化交流，增進不同文化之間的了解和友誼。

3. 豐富村民生活：通過文化活動、傳統(tǒng)文化體驗等活動，豐富村民生活，提高村民的文化素養(yǎng)和生活質(zhì)量。

以上是一個可能的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案，具體實施需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善。

文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案【篇6】

一、指導思想

本屆大學生校園文化藝術(shù)節(jié)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞慶祝建黨____周年這一主題，開展深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的校園文化活動，用藝術(shù)陶冶情操，用科技啟迪智慧，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、提高學生綜合素質(zhì)為目標，通過開展積極向上、豐富多采的大學生校園文化藝術(shù)活動，充分展示近年來我校大學生校園文化活動的豐碩成果，營造濃厚的校園文化氛圍，引導新時代青年學生堅定理想信念，培育高尚品格，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，把活動作為學校立德樹人的重要載體，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

二、活動主題

青春向黨，禮贊百年華誕

三、活動時間

20xx年5月-20xx年6月

四、活動內(nèi)容及承辦單位

本屆大學生校園文化藝術(shù)節(jié)，緊緊圍繞慶祝建黨____周年這一主題，面向全校學生，廣泛深入基層，豐富青年文化供給，積極組織開展深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的校園文化活動，體現(xiàn)群眾性和廣泛性?；顒觾?nèi)容如下：

1、大學生校園書法、篆刻、攝影、美術(shù)作品大賽

承辦單位：

2、大學生校園器樂大賽

承辦單位：

3、大學生校園征文大賽

承辦單位：

4、大學生校園健身健美操大賽

承辦單位：

5、大學生校園主持人大賽

承辦單位：

6、大學生校園短劇曲藝大賽

承辦單位：

7、大學生校園舞蹈大賽

承辦單位：

8、大學生校園歌手大賽

承辦單位：

五、活動要求

1、加強領(lǐng)導，精心組織。

本屆大學生校園文化藝術(shù)節(jié)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，落實立德樹人根本任務，扎實推行素質(zhì)教育，促進青年學生成長成才的一項重要工作。各級團組織要增強政治意識、大局意識，結(jié)合本班工作實際做好安排部署，組織參加“好校園文化藝術(shù)節(jié)各項比賽。

2、立足基層，大力宣傳。

本次活動要注重從各班級、各寢室、各社團等基層單位組織發(fā)動開展。要吸引組織廣大團員青年廣泛參與，努力擴大活動宣傳力度?；顒拥慕M織安排要結(jié)合實際，務實取得實實在在的成效，堅決反對形式主義。

3、加強協(xié)調(diào)，注重公平。

校團委設立活動協(xié)調(diào)辦公室，專門負責整理協(xié)調(diào)規(guī)劃校園文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)事宜，學生會、各班級團支部要主動溝通、服從領(lǐng)導，各項比賽評比務必公正、公平、公開。

4、總結(jié)表彰。

比賽設立優(yōu)秀組織獎及項目單項獎。優(yōu)秀組織獎由各承辦單位比賽組織情況、各班級參加比賽獲獎情況等綜合評定；各項比賽獲獎名單由各承辦單位聘請專業(yè)評委進行評定，校文化藝術(shù)節(jié)組委會將進行總結(jié)表彰，并頒發(fā)獲獎證書。

六、其它

1、各承辦單位要根據(jù)活動實際，制定宣傳方案，號召廣大同學積極參加各項比賽并以書面形式將各項活動方案及總結(jié)上報校團委。

2、本次活動解釋權(quán)在駐馬店幼兒師范高等專科學校團委。

文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案【篇7】

為深入學習宣傳黨的十六屆四中全會精神

落實科學正確“四觀”，加強青年思想道德建設和文化建設，充分發(fā)揮文化育人功能和青年在先進文化建設中的生力軍作用，服務全縣三個文明建設，按照湖北省第七屆鄉(xiāng)村青年文化藝術(shù)節(jié)的統(tǒng)一部署和要求，縣委宣傳部、團縣委等單位決定，以“拓展青年素質(zhì)，服務青年成才”為宗旨，以“送崗位、送文化、送法律、送衛(wèi)生”等活動為載體，在全縣范圍內(nèi)開展大悟縣首屆青年文化藝術(shù)節(jié)活動。特制定本方案如下：

一、指導思想

緊緊抓住冬春季節(jié)回鄉(xiāng)青年相對集中和元旦春節(jié)的有利時機，以“拓展青年素質(zhì)，服務青年成才”為宗旨，以“送崗位、送文化、送法律、送衛(wèi)生”活動為主要載體，舉辦青年文化藝術(shù)節(jié)，活躍全縣青年文化生活，培養(yǎng)青年文化人才，引領(lǐng)青年文化潮流，通過生動活潑、富有成效的形式，學習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，宣傳黨的農(nóng)村政策，傳播先進文化，大力倡導科學健康文明的生活方式，增強團組織服務青年的能力和水平，為建設全省山區(qū)經(jīng)濟強縣奉獻青春、智慧和力量。

二、宗旨和主題

宗旨：拓展青年素質(zhì)，服務青年成才。

主題：郵寄、文化、法律和衛(wèi)生

三、主要活動

大悟縣首屆青年文化藝術(shù)節(jié)由創(chuàng)建“共青文明示范街”青年志愿者在行動、預防艾滋病“青春紅絲帶”衛(wèi)生宣傳周、“你在他鄉(xiāng)還好嗎”農(nóng)村務工青年座談會、“關(guān)愛老區(qū)”企業(yè)用工招聘會、“青春喝彩”青年文藝匯演等五大系列活動組成。

1以為城鄉(xiāng)青年輸送就業(yè)崗位為主要目的，舉辦了大規(guī)模的招聘活動。積極向上爭取重視和支持，立足省、市及縣內(nèi)企業(yè)，充分挖掘企業(yè)用工崗位，在縣體育館內(nèi)舉辦一場省、市及縣內(nèi)用工企業(yè)與城鄉(xiāng)求職青年供需見面洽談會。通過洽談會，促成用工單位與我縣求職青年簽訂用工合同，從而達到更好地促進我縣廣大青年特別是農(nóng)村富余青年勞動力有序轉(zhuǎn)移的目的。

2、以活躍青年精神文化生活為出發(fā)點，舉辦2－3場“青春喝彩”為主題的青年文藝匯演。參加匯演的節(jié)目形式體裁不限，歌舞、小品、詩歌朗誦、曲藝、絕活表演均可，并可增設與現(xiàn)場觀眾互動的知識問答、游戲節(jié)目等。節(jié)目內(nèi)容要弘揚時代主題，健康向上，具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，展現(xiàn)當代大悟青年的風采。

參加表演的節(jié)目由藝術(shù)節(jié)組委會統(tǒng)籌安排，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個節(jié)目，每個戰(zhàn)線3個以上節(jié)目，根據(jù)各單位報送節(jié)目的數(shù)量和質(zhì)量，既可以由一個戰(zhàn)線或一個單位獨立承辦文藝匯演，并以“××杯”或“××之光”冠名宣傳，也可以由多個單位共同承辦，聯(lián)合演出。每場演出時間在一個半小時左右。**節(jié)將評選出一些優(yōu)秀的節(jié)目獎和組織獎，并給予相應的獎勵。

三。以保護青少年合法權(quán)以維重點，開展農(nóng)民工青少年法律援助論壇。組織縣司法局、縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣勞動和社會保障局等單位的法律和勞動保障專業(yè)人士開展法律宣傳咨詢活動，發(fā)放宣傳資料，義務接受群眾咨詢。

4、以倡導科學健康文明的生活方式為主題，集中一周時間開展預防艾滋病“青春紅絲帶”活動，開展預防艾滋病衛(wèi)生知識專題講座，并組織青年志愿者走上街頭、走進社區(qū)開展防治艾滋病衛(wèi)生宣傳活動。

5、按照“四個一”的要求，開展創(chuàng)建“共青文明示范街”活動。圍繞一個目標即縣委、縣**創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生縣城的目標，建立一支100人的青年志愿者隊伍，創(chuàng)建一批青年文明號單位，樹立一個品牌即“共青文明示范街”。

四、具體安排

節(jié)日系列活動大致分為三個階段，具體安排如下：

（1） 宣傳啟動階段（2004年12月5日-14日）

本次活動規(guī)模大、內(nèi)容多、涉及面廣、意義重大，各相關(guān)單位接通知后，要迅速按要求做好活動的宣傳發(fā)動和前期部署工作。青年人數(shù)較多的單位，應按要求，積極編制和報送計劃；各直屬單位要充分動員和組織志愿者參與文明衛(wèi)生縣建設活動；各鄉(xiāng)團委應深入村組，了解外來務工人員和外出務工人員的數(shù)量，為各鄉(xiāng)活動的順利開展打下良好的基礎(chǔ)?？h委宣傳部、團縣委將聯(lián)合有關(guān)單位舉行“大悟縣首屆青年文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式”。

（2） 組織實施階段（2004年12月15日-2005年1月20日）

1、2004年12月15日—20日，招募青年志愿者，創(chuàng)建“共青文明示范街”；

2、2004年12月25日—30日，組織開展預防艾滋病“青春紅絲帶”衛(wèi)生宣傳周；

三。2005年1月5日至10日，組織召開了農(nóng)民工青年論壇；

4、2005年1月15日—20日，組織開展用工招聘會及青年文藝匯演，節(jié)目報送截止時間為2004年12月25日。

（3） 總結(jié)表彰階段（2005年1月21日-25日）

演出結(jié)束后，組委會將根據(jù)節(jié)日期間各項活動的開展情況，對一批先進個人和單位進行表彰獎勵。主要是表彰一批優(yōu)秀青年志愿者、一批先進組織單位和個人、一批優(yōu)秀文藝節(jié)目。

五、活動組織機構(gòu)

為加強對首屆青年文化藝術(shù)節(jié)活動的組織領(lǐng)導，確保整個活動圓滿成功，特成立大悟縣首屆青年文化藝術(shù)活動組委會。名單如下：

活動顧問：xx縣委副書記

活動策劃：中華人民共和國副主席

組委會主任：縣委宣傳部副主任

xx 團縣委書記

組委會副主任：

*** 縣文體局副局長

xx 縣司法局副局長

xx縣勞動和社會保障局副局長

*** 縣衛(wèi)生局副局長

*** 縣委宣傳部宣傳科科長

*** 團縣委副書記

組委會成員：*中國共青團組織委員會主任

*** 縣政辦戰(zhàn)線團委書記

*** 縣經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)線團委書記

*** 縣政法戰(zhàn)線團委書記

*** 縣計劃戰(zhàn)線團委書記

*** 縣宣傳戰(zhàn)線團委書記

*** 縣農(nóng)辦戰(zhàn)線團委書記

***三里鎮(zhèn)黨委委員、團委書記

***呂王鎮(zhèn)黨委委員、團委書記

*** 城關(guān)鎮(zhèn)團委書記

*** 宣化店鎮(zhèn)團委書記

組委會設辦公室，辦公室設在縣團委，由**同志兼任辦公室主任。藝術(shù)節(jié)活動聯(lián)系咨詢**.

六、活動要求

1、高度重視，認真落實。舉辦首屆青年文化藝術(shù)節(jié)是全縣廣大團員青年文化生活中的一件大事，活動持續(xù)的時間長、參與的青年多，社會影響大。各地各單位團組織要高度重視，認真落實工作要求，及時向本單位主要領(lǐng)導匯報，大力宣傳開展此次活動的目的意義，認真做好參演節(jié)目的選送、組織工作。

2、突出主題，多出精品。各地各單位在組織藝術(shù)節(jié)活動過程中必需緊扣時代脈搏，抓住有利契機，深入貫徹黨的十六大精神，宣傳本單位工作成就，展示本單位青年風采。要精心編排節(jié)目，做到精益求精，多出精品。

3、組織有序，注重實效。各單位在組織和參加活動過程中，要做到有條不紊。要服從電影節(jié)組委會的統(tǒng)一安排，及時匯報節(jié)目的籌備和發(fā)展情況。

要加大宣傳力度，積極動員組織本地、本單位青年參加藝術(shù)節(jié)的各項活動，擴大青年的參與面，確保首屆青年文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。

文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案【篇8】

一、指導思想：

1、展示我校學生奮發(fā)進取的精神風貌，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育及個性特長培養(yǎng)的成果，進一步提高學生健康的審美觀念和審美能力。

2、豐富學生文化藝術(shù)生活，拓展學生藝術(shù)視野，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，全面推進學校素質(zhì)教育。

二、活動時間及主題：

4、從創(chuàng)意、設計、內(nèi)容、色調(diào)等方面打分，每個年級評選2名同學為“校園小書畫家”。

5、要求：主題“我的節(jié)日，我快樂”；學生提前在課下選好內(nèi)容及材料（可讓教師或家長幫著找思路，但不能代辦）；采取現(xiàn)場作畫形式；比賽時學校提供畫紙一張（也可自帶），其余作畫材料自備。

（二）評選“優(yōu)秀少先隊員”

3、具體要求：

（1）品學兼優(yōu)。具有優(yōu)秀的品質(zhì)，優(yōu)異的成績，德智體美全面發(fā)展。

（2）文明禮貌，團結(jié)同學，熱愛集體，模范遵守學校紀律和小學生守則。

（3）積極參加少先隊的各項活動，具有集體榮譽感。

（4）班主任先在班級內(nèi)按照要求組織初選，將綜合得分第一名上報，每班限報一名。（要填寫表格一張）

（5）根據(jù)各班上報事跡，由少先隊確定優(yōu)秀少先隊員名單并表彰。

四、“六一”慶祝、表彰大會及文藝匯演。

1、負責音響設備聯(lián)絡。

2、認真檢查設備，及時清除不安全因素，確保演出安全。

3、維護正常秩序，處理突發(fā)事件。

演職人員職責及演出須知：

1、每個參演節(jié)目必須講究“精”，具有一定的藝術(shù)性、表演性和群體性，參加演出的學生必須由領(lǐng)隊負總責。

2、匯演前大中型節(jié)目要進行安全知識及注意事項教育，幼兒園參加演出要注意安全。會場紀律由毛如德總負責。

3、演員待所演節(jié)目開始前二個節(jié)目時進入后臺準備，從南面上舞臺演出，演出結(jié)束后，從北面有序退場。

4、演出所需音響設備，應及時與有關(guān)工作人員取得聯(lián)系，需磁帶、碟片伴奏者，應先做好準備。磁帶準備提前交給音控人員。

5、領(lǐng)隊、指導老師、演員必須服從舞臺工作人員的安排，不得擅自動用舞臺設施。

6、化妝。全體演員務必在匯演前化好妝。

2、5月21日確定節(jié)目單。

3、5月底初定彩排。

（三）文藝匯演程序：

1、領(lǐng)導講話（鎮(zhèn)領(lǐng)導、校長、大隊輔導員）。

2、表彰優(yōu)秀少先隊員。

3、文藝節(jié)目表演。

文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案【篇9】

活動名稱：建筑工程學院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”

時間：年月日至年月日

參加人員：新疆大學建筑工程學院全體學生

地點：南校區(qū)e、f區(qū)前空地

一活動目的：

為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚國粹，提高同學們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進我們在大學期間更加積極地學習專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設學校的優(yōu)良學風。我們學院專門舉辦了這次文化藝術(shù)節(jié)，豐富了學生的課余生活。體現(xiàn)建筑工程學院的專業(yè)特色

二活動背景：

隨著xx年新疆亞歐博覽會的成功舉辦，弘揚了中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富了中華文化的內(nèi)涵。

三活動形式：

1、向全院師生征集書法，繪畫(如素描，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)構(gòu)設計，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知)

2.邀請所有學院的領(lǐng)導教師和代表到現(xiàn)場**

3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中)

4相關(guān)專業(yè)書畫作品展

5展覽將在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前的空地上舉行

6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票**

7、頒獎典禮(待定)

四、展覽板塊

會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評審投票區(qū)、宣傳演出區(qū)。

展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。

評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區(qū)供學院領(lǐng)導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設**箱。

宣傳演出輔助區(qū)：主要為贊助商和配角嘉賓提供場地。

五現(xiàn)場板塊

1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。

2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。

4現(xiàn)場設置參觀留言簿、投票箱和**箱，方便觀眾留言，對自己認為優(yōu)秀的作品提出建議和投票。

5在日?；顒咏Y(jié)束后，工作人員將負責收集和安置工作以及現(xiàn)場衛(wèi)生。

六、宣傳及準備工作

1初步規(guī)劃方案應在x月前完成，并得到校領(lǐng)導的批準和支持。

2、向?qū)W校申請場地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地)，x月x日之前完成。

三。通過各班團支部書記到醫(yī)院收集作品，收集工作在x月x日前完成。

4通過學校廣播電臺廣播，在教學樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、2號樓大廳、超市大樓旁張貼宣傳海報或展板進行宣傳

5通過學院團委動員各院系、各班傳達文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案1000字精選

志向是前進的驅(qū)動力，計劃是前進的路線圖，為了更快的實現(xiàn)工作目標。我們都會制定一份方案，方案寫得好，工作也能更快見到成績。下面是編輯精心收集整理，為你帶來的小學藝術(shù)節(jié)活動方案，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

小學藝術(shù)節(jié)活動方案(篇1)

一、活動形式及內(nèi)容

1、參賽對象：一年級學生

2、參賽要求：作品以“杭州20xx年亞運會”為主題，表現(xiàn)一個運動員的造型，要求體現(xiàn)動態(tài)之美，可以適當添加背景。比賽畫紙：8K素描紙畫紙在比賽當天統(tǒng)一發(fā)放，可以攜帶一張參考畫稿。繪畫時間：80分鐘。

3、繪畫材料不限：水彩筆、油畫棒、彩鉛、水粉等。

二、具體安排

1、每班挑選2名學生參賽。

2、比賽時間：5。17下午一二兩節(jié)課。

3、比賽地點：未來教室

三、評比要求

1、參賽作品必須畫面整潔，無折痕、卷曲、缺損、涂抹現(xiàn)象。

2、獲獎者將頒發(fā)獎狀以示鼓勵。

3、優(yōu)秀作品舉行畫展供全校學生欣賞學習。

四、獎項設置

比賽獎項比例：一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。

負責老師：朱弘

小學藝術(shù)節(jié)活動方案(篇2)

一、活動介紹：

1、活動主題：“音樂旋律，展現(xiàn)自我”。

2、活動宗旨：用歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。

二、活動過程策劃：

1、宣傳方式

①在校園開幕式宣傳；②各班班主任和音樂老師；③校網(wǎng)站微信平臺宣傳。

2、活動時間及地點：

①預選時間：22年5月12日之前選出30名優(yōu)秀選手進入現(xiàn)場決賽。

③現(xiàn)場決賽時間：22年5月27日。

3、報名方式：

一至六年級有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學，先在班主任處報名，每班確定最多5名選手參加預賽海選。

4、比賽賽程：分預賽海選、現(xiàn)場決賽。

1）第一輪為預賽（上交歌曲視頻，評出獎次，優(yōu)秀視頻推送校微信平臺）

3）第二輪為現(xiàn)場決賽，選出三十名選手自備服裝、伴奏。評委打分，選出“十大校園好聲音”選手。形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞，由報名者自主選擇。歌曲內(nèi)容健康向上，參賽者自備伴奏，參賽曲目時間不超過5分鐘，演唱方法不限，美聲、民族、通俗、戲曲均可。要求選手展示自己的風格，增加表演的成分。表演有創(chuàng)意者可酌情加分。

三、評分標準及形式

本次比賽為10分制，由評委現(xiàn)場評分。

1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。

2、組委會將聘請專業(yè)聲樂教師為評委委員，負責比賽的評審工作。

3、評委應嚴格按照評分標準進行評分。

4、本評分標準最終解釋權(quán)屬于本次大賽組委會

5、各項評分標準具體如下：（以10分為總分）

a、音樂基礎(chǔ)：2分。即參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準、音質(zhì)、音色等

b、藝術(shù)表現(xiàn)：6分。即參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風等。

c、綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

四、評委成員

校領(lǐng)導及音樂組老師成員。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案(篇3)

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進學生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育，推動學校的改革和發(fā)展，提高辦學品味。

二、藝術(shù)節(jié)主題

“我參與、我快樂”——新豐鎮(zhèn)堤龍小學第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)

三、藝術(shù)節(jié)口號

展我風采，美我校園

四、組織機構(gòu)

（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會

組長：xx

副組長：xxxx

成員：全體教師

職責：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。

五、藝術(shù)節(jié)活動時間

20xx年5月13日——6月13日

六、活動內(nèi)容安排

“書畫天地”

（一）書法活動

活動對象：全體學生

活動時間：20xx年5月8日—5月29日

活動地點：學校中樓三樓會議室

活動方式：

1.每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品。

2.按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作。

活動程序：

活動第一階段（20xx年5月8日—5月15日）

活動內(nèi)容：利用課外活動時間，以各班為單位練習。

選拔3名選手參加學校第二階段的決賽。

活動第二階段（5月29日下午二節(jié)課后）

活動內(nèi)容：

1．全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，組委會提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

2．現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

（二）繪畫活動

活動時間：5月29日下午二節(jié)課后

活動地點：美術(shù)室

活動對象：二——六年級的學生

活動形式：

1．主題畫：時間40分鐘，由教導處命題，繪畫形式不限。（兒童畫、油棒畫、國畫）

2．比賽用紙由學校提供，其他材料及工具自備。不能帶半成品或成品進賽場，否則比賽作品無效。

名額分配：每班出三名學生進行參賽。

“行知劇場”

（三）文藝演出活動

活動對象：全體學生

活動時間：

（1）彩排時間：5月27日下午二節(jié)課后

（2）演出時間：5月30日 上午

活動內(nèi)容：六一文藝匯演

活動地點：學校中樓前場地

節(jié)目要求：

1．本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2．節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)及語言類節(jié)目為主。

3．每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”、“有思想”，不超過5分鐘。

4．演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。

5．各班于5月27日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏交到陳云處。

“科技前沿”

（四）科技活動

活動對象：三——六年級學生

活動時間：20xx年6月3日——5日下午活動課

活動項目：1.紙模比賽；

2.飛機模型比賽；

3.電子百拼比賽。

活動地點：操場、實驗室

報名時間：20xx年5月25日前到所任科學老師處報名（每班3-5名）

“體藝樂園”

（五）體藝活動

活動對象：二——六年級學生

活動時間：20xx年6月13日下午活動課

活動項目：各班體藝集體展示

活動地點：操場

七、獎勵辦法

每項評比都進行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎

八、活動要求

1．高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

2．突出主題，多出精品。“快樂地參與，體驗參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3．組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案(篇4)

四、活動地點

學校操場

五、活動領(lǐng)導小組

組長：戚仁凱

副組長：仲夏

組員： 劉杉 於丙燕 余思 任秀 張麗 胡玉榮

參與人員：全體團員、黨支部部分黨員以及學校工會部分成員。

活動主辦方：學校團支部

活動協(xié)辦方：學校工會、學校黨支部

六、活動內(nèi)容

本次活動共有四項，包括開幕式、青年教師達人秀、游戲環(huán)節(jié)和閉幕式。

（一）開幕式

主要內(nèi)容：領(lǐng)導講話

要求：團支部書記發(fā)言。

舞蹈《中國歌最美》

（二）我行 我秀 我快樂

主要內(nèi)容：發(fā)掘向陽小學青年教師各類達人或團體，凡能充分展現(xiàn)歌舞、樂器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專長的教師均可參加。

要求：各團員至少參加一個節(jié)目。于4月18日（周三）前上報至劉杉處。

（三）和諧向陽——游戲環(huán)節(jié)

主要內(nèi)容：

游戲一、我們是一家

要求：音樂響起，一群人圍成一個圈快走，聽數(shù)字號令，號令起，三人包成團，落單的人需要抽題目回答問題并淘汰出局。

游戲二、我是猜歌王

要求：兩隊選手聽到音樂后，根據(jù)歌詞內(nèi)容搶答猜出歌曲名，以猜中數(shù)量多者為勝。

（四）閉幕式

主要內(nèi)容：配樂詩朗誦《贊美我心中的黨》

黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭

表彰總結(jié)和匯演。

七、活動組織機構(gòu)

為保證各項活動的順利開展，校團支部成立20xx年青年節(jié)組委會，負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織實施本次系列活動的各項工作。

負責人：劉杉

組織宣傳：余思、於丙燕

（輔助負責人做好各環(huán)節(jié)工作，同時做好信息收集，資料整理）

委 員：張麗（負責游戲）

任秀（負責背景樂及達人選拔）

胡玉榮（負責主持稿的編寫以及主持人的培訓）

同學們，今天是5月4日，是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進??？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。高中時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

我們作為新時代的新青年，應該要具有什么條件呢？

首先要有點理想。我不想說大話而談理想，而我們應該實實在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什么。

其次，要有點本領(lǐng)。我們來學校學習就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學校每個人的潛能都得以發(fā)揮，專長得以充實，都想方設法找到自己的閃光點；當走出校園時，憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個美好的未來。

第三，要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學習，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學習得更愉快。

第四，還要有一個健康的心態(tài)。要寬容、豁達，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問：我努力了沒有，我付出了沒有？

同學們，青春不是用來炫耀的，青春不是用來陶醉的，青春也不是用來享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學們，你們絕大多數(shù)已年滿18歲，在剩下的30來天的寶貴時間里，正是你們青春之花待放之時，讓我們拿出行動來，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃亮的人生，因為拼搏而更加絢麗！

記?。翰灰屒啻鹤擦搜∫屒啻喝紵?！

謝謝大家！

小學藝術(shù)節(jié)活動方案(篇5)

一、活動目的：

“六一”兒童節(jié)即將到來，為展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，進一步加強校園文化建設，讓全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動作如下安排。

二、組織機構(gòu)：

成立慶祝牛塘中心小學慶“六一”暨第八屆校園藝術(shù)節(jié)組委會，確保整個活動順利開展。具體成員如下：

主任：xx

副主任： xx

委員：xx

總 策 劃：xx

副總策劃： xx

執(zhí)行策劃： 各節(jié)目相關(guān)負責人、各班主任

三、活動主題：愛與感恩

四、活動時間與內(nèi)容：即日起至6月1日

（一）宣傳發(fā)動階段：5月11日——5月18日

1.利用升旗儀式舉辦第八屆校園藝術(shù)節(jié)開幕式（5月18日，學生發(fā)展中心）

2.評選“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團優(yōu)秀學員）、“十佳輔導員”、 愛心護學崗優(yōu)秀家長、交警；

3.撰寫慶?；顒又鞒指澹熑稳耍簒x、各節(jié)目負責人；

4.主持人挑選與訓練，責任人：xx

（二）組織實施階段：5月18日——5月28日

1.各節(jié)目負責人自定時間安排節(jié)目排練事宜；

2.“十佳小星星”優(yōu)秀事跡材料匯編，責任人：各年級組長及班主任老師（5月20日前）；

3.“藝體小明星”相關(guān)活動場景攝影，責任人：各社團指導老師（5月22日前）

4.愛心護學崗優(yōu)秀家長、交警值日活動攝影、PPT制作及頒獎詞撰寫，責任人：金文娟、陳曉瑜（5月22日前）

5.確定邀請參加慶?；顒拥募椅瘯砻麊危l(fā)放邀請函，責任人：金文娟；

6.購買獎品、制作席卡、榮譽證書、舞臺背景布置、設備檢查等，責任人：王成偉、陳彩云、學生發(fā)展研究中心以及后勤保障服務中心成員；

7.活動彩排：5月28日下午13:40分。

（三）集中展示階段：時間：5月29日下午2:00地點：小百靈劇場

1.參加人員：相關(guān)領(lǐng)導、各節(jié)目演出人員及負責老師、雙“十佳”、家委會代表、全體演出學生家長

2.大會流程：

序號

節(jié)目

負責人

備注

1

民樂表演

xx

① 等待有關(guān)領(lǐng)導入場，音樂暖場

② 主持人宣布活動開始

③ 演奏開始

負責：xx

2

學校領(lǐng)導致辭

xx

3

表彰“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團優(yōu)秀學員）

xx

① 宣讀表彰決定（彩）

② 頒獎（相關(guān)領(lǐng)導）

4

舞蹈

xx

學生發(fā)展中心

5

音樂劇

xx

學生發(fā)展中心

6

民族鼓

xx

學生發(fā)展中心

7

音詩畫《牛小，鐫刻在心間的驕傲》

xx

牛小團員教師

8

表彰“十佳輔導員”

xx

①宣讀表彰決定（彩）

②頒獎（相關(guān)領(lǐng)導）

9

武術(shù)表演

xx

負責:xx

10

拉丁舞

xx

負責：xx

11

表彰愛心護學崗（家長、交警）

xx

①宣讀表彰決定（王）

③ 獎（陳、王）

12

方言三句半（待定）

xx

13

水果操

xx

負責：xx

14

合唱

xx

學生發(fā)展中心

3.后勤保障及其他注意事項：

（1）舞臺設備技術(shù)支持、字幕、活動攝像：xx；

（2）活動攝影：xx；

（3）演出化妝、服裝：音樂組全體教師、社團指導老師；

（4）會場席卡擺放、茶水提供、會場布置、道具等：王成偉、后勤保障服務中心成員、各節(jié)目負責人；

（5）榮譽證書（獎狀）：xx；

（6）活動報道、雙“十佳”的表彰決定及人員的名單：xx；

（7）舞臺背景、節(jié)目單、領(lǐng)導邀請函的設計：xx

（8）候場區(qū)：第一會議室。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案(篇6)

[指導思想]:

藉著舉辦第二十屆藝術(shù)節(jié)的契機，在校園里開展美麗中國、幸福體西的教育，讓學生通過活動體會到現(xiàn)在幸福的生活來之不易，學會知足，學會珍惜。同時激發(fā)學生對藝術(shù)等方面的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓學生有發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我、提高自我的機會，提高學生的綜合素質(zhì)；豐富活躍學生課余文化活動，建立良好的素質(zhì)教育氛圍，加強校園精神文明建設，推動學校的發(fā)展。

[活動內(nèi)容]：

一、活動形式：

本屆藝術(shù)節(jié)的主題為“美麗中國，幸福體西”，活動內(nèi)容要緊緊圍繞主題，開發(fā)學生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力，節(jié)目要適合學生的年齡和心理特點，體裁多樣化，要重視學生的普遍參與，使每一個學生在活動中感受藝術(shù)熏陶，接受美的教育。

二、項目：

本次藝術(shù)節(jié)項目以聲樂、器樂、舞蹈、語言藝術(shù)等多種形式為主。

三、要求：

1、一、二年級以年級為單位，3 —6年級以班級為單位，創(chuàng)作以“美麗中國，幸福體西”為主題的節(jié)目1-2個，內(nèi)容和題目自定，要求獨特創(chuàng)新，力求展示學生的表演技能和藝術(shù)。

2、3 – 6年級每個年級的節(jié)目形式盡量不重復，聲樂類、器樂類、舞蹈類、語言藝術(shù)類的節(jié)目各一個，由級長協(xié)調(diào)分配到年級的各個班，由各班主任組織學生開展排練。

3、提倡充分發(fā)揮學生的自我參與的意識，充分利用家長的資源，并邀請家長、老師同臺表演。

四、舞臺表演要求：

本次藝術(shù)節(jié)所有節(jié)目均可參加舞臺展演，每個節(jié)目要把握好

節(jié)目的質(zhì)量。

五、參加人員：

全體師生

六、舞臺設計：美術(shù)科

[時間安排]:

第9周 —— 12周（4月14日至5月9日）為各班準備和排練節(jié)目的時間。

暫定15周（舉行舞臺表演展示會）。

請各班班主任具體指導學生排練節(jié)目，第12周后各音樂老師將會下到各班進行指導。（由于各位音樂老師所負責的節(jié)目比較多，為避免節(jié)目的雷同，因此3位音樂老師只負責指導，不參加具體的排練.）

彩排時間另行通知。

交報名表時間：第11周（4月28日至4月30日）

小學藝術(shù)節(jié)活動方案(篇7)

開幕式：

1.做好藝術(shù)節(jié)的文化布置。

2.藝術(shù)讓我們的生活更美好主題升旗儀式，校長作藝術(shù)節(jié)的開幕致辭。

（二）第二篇章：美無處不在

1．繪畫比賽

（1）形式：

a.國畫：尺寸不超過69* 69cm 或69* 50cm

b.水彩或水粉畫：尺寸不超過55* 55cm 或55* 85cm

c.版畫：尺寸不超過55* 55cm

d.兒童畫：單幅4開，或短幅4格，每格16開

注：以上繪畫作品任選，材料自備。

(2) 內(nèi)容：學生根據(jù)觀察和想象表達自己對故鄉(xiāng)、對美好生活的贊美和熱愛。

(3) 上交作品時間：每班評選出3件優(yōu)秀學生作品于11月29日前上交美術(shù)組。

2.書法比賽：

（1）形式：一二年級鉛筆字、三至六年級鋼筆字和毛筆字。

（2）規(guī)格：一、二年級：鉛筆字為五言、七言古詩各一首；三至六年級：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩一首（內(nèi)容自定）。

（3）上交作品時間：每班評選出3幅鉛筆書法或鋼筆書法作品、以及三至六年級1幅毛筆作品于12月1日前上交美術(shù)組。

3.挑選部分繪畫、書法獲獎作品最后以展板的形式展出，舉辦一次獲獎作品展。

注：鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術(shù)組領(lǐng)??；毛筆字比賽的紙張則自己準備。

（三）第三篇章：音樂就在我們的身邊

1．活動內(nèi)容

（1）十佳小小演奏家：全校學生樂器獨奏比賽

a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；

b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；

c.服裝、樂器自行解決。

（2）十佳小歌手： 全校學生獨唱比賽

a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學生特點）；

b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內(nèi)；

c.服裝要求大方得體（自行解決）。

（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽

參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）

a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；

b.要求服裝統(tǒng)一；

c.自選歌曲要求內(nèi)容健康向上，符合小學生特點。

2．活動時間：12月6日12月31日（具體時間另行通知）

3．組織成員

組長:z

組員:z

（四）第四篇章：20xx年藝術(shù)節(jié)閉幕式

四、活動要求

1．早做籌備，落實方案。

各班以班為單位組隊參加各項活動。根據(jù)藝術(shù)節(jié)各工作組的要求，圍繞構(gòu)建和諧校園 展示陽光風采的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發(fā)美的創(chuàng)造欲望。要按時報送相關(guān)材料，確保藝術(shù)節(jié)所有活動有序進行。

2．推進教學，注重培養(yǎng)。

各班要緊緊圍繞藝術(shù)新課程標準，因地制宜。在現(xiàn)有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，并通過活動深化教學，培養(yǎng)學生，選拔人才，參加藝術(shù)節(jié)

3．精心組織，擴大影響。

各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節(jié)的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術(shù)氛圍。要開展好班級比賽，校內(nèi)比賽，充分調(diào)動學生參與活動的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術(shù)節(jié)的教育效果。

五、藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組

組長：z

副組長：z

成員：z、各班班主任

六、其它

1.各個班主任為本班各項比賽的領(lǐng)隊和組織者，要認真組織和指導學生參賽，缺席或棄權(quán)的班級將不參與團體獎的評比。

2.本次藝術(shù)節(jié)各年級組將設若干團體總分獎。

小學藝術(shù)節(jié)活動方案(篇8)

一、指導思想

根據(jù)區(qū)文件精神要求，本屆藝術(shù)節(jié)面向全體學生，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，以此豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、活動主題

多彩校園 放飛夢想

三、活動時間：20xx年3月10日——20xx年6月1日

四、參加對象：全校學生（每人以下項目最少選擇一項參加，優(yōu)秀作品將代表班級參加學校比賽）

五、活動項目

1、藝術(shù)表演類

個人項目：獨唱、獨奏、獨舞

集體項目：結(jié)合英語節(jié)活動，開展大合唱比賽，要求人人參與（全班），其中一首英語歌曲（一年級可自由選擇），一首指定歌曲（《中國少年先鋒隊隊歌》）；有情景、道具等創(chuàng)意的適當加分（活動定于5月14日舉行）

2. 藝術(shù)作品類：繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設計、立體造型、動漫

六、活動的要求

各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求，讓更多的學生有展示的機會。

七、獎項設置：

1、個人獎項：按參加人數(shù)20%、30%、50%分設一、二、三等獎；

2、優(yōu)秀組織獎：設優(yōu)秀組織獎若干（按總分高低取名次）。

（1）、組織參加學校藝術(shù)節(jié)活動準備積極，比賽成績突出的班級。

（2）、工作落實，面向全班同學，積極開展班級準備活動。

（3）、成績突出，學生參與面廣，獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量較好。

（4）、人人參與，參與面廣。

（5）、加分規(guī)則：個人項目按獎次分別加分3分、2分、1分；集體項目按獎次分別加分10分、8分、6分；

八、注意

為確保我校藝術(shù)節(jié)活動的順利開展，請各班務必在規(guī)定的時間內(nèi)向有關(guān)負責人報送節(jié)目或送交作品。

溫州市馬鞍池小學

小學美術(shù)活動方案范例(模板7篇)

以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理，主題為“小學美術(shù)活動方案范例”。如果我們把自己限制在夢想中，那么是誰讓生活變得美麗呢，為了確保事情或工作有效開展。我們應該從多方面去制定好方案，制定方案考驗我們?nèi)婵创挛锏哪芰?。為避免遺忘，還請您收藏本頁網(wǎng)址！

小學美術(shù)活動方案范例【篇1】

為了豐富學生的課余文化生活，展示打柴溝小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：

————我的成長樂園

二、活動目的：

過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間： 20xx年6月20日

四、活動對象： 打柴溝小學全體學生

五、評委：

校長：李明春 教導主任 ：楊開旻 全體數(shù)學、美術(shù)老師

六、比賽具體內(nèi)容以及要求：

1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，

2）1-6年級學生全體參加，美術(shù)老師對學生作品進行篩選；

3）作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準：

符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設置：

一、二年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（6 名）

三、四年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（6 名）

五、六年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（6名）

小學美術(shù)活動方案范例【篇2】

轉(zhuǎn)眼間，新的學期就要開始了。孩子們即將回到學校，接受新學期的知識。我校自開展課外美術(shù)興趣小組以來，深受學生和家長的歡迎，同時孩子們也在快樂中學有所長。繪畫主要在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣和愛好，并且也豐富了學生的課余文化生活，為進一步培養(yǎng)學生的審美意識也起著重要的作用。為了美術(shù)興趣小組的同學能夠循序漸進的學好美術(shù)，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

上學期學的是水粉初級課，孩子們已經(jīng)掌握了用筆的方法，所以本學期開展的依然是水粉課，從而加強學生對水粉畫的了解和學習，使學生的審美和繪畫水平得到進一步的提高。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周三下午第四節(jié)課外活動時間進行學習，小組成員必須準時到達美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

三、活動內(nèi)容：

1、使學生明白臨摹作品的重要性。

2、以水粉畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

6、讓學生分組分塊完成畫室的布置工作

四、活動措施：

（1）做好組織工作

堅持學生自愿報名參加，免費學習，但要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學生參加。

（2）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周三下午第四節(jié)課外活動時間組織一次，要堅持課余活動的原則。

（3）制訂畫室制度，積極參加活動

學生要自覺遵守畫室規(guī)章制度，準時參加興趣小組的學習和活動，認真完成老師布置的任務。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。興趣小組每個學生都應積極參加。

五、課時安排：

（略）

小學美術(shù)活動方案范例【篇3】

谷里鎮(zhèn)五龍聯(lián)小興趣小組活動計劃課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動作用。為了給愛好美術(shù)同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右?；顒右潭?，活動制度化。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：

（1）使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。

（2）以兒童畫、創(chuàng)作畫為主進行教學。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。欣賞名人名畫，提高欣賞水平。

（3）重視基礎(chǔ)訓練，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到、感到的事物進行思考的習慣。

（4）指導學生設計手抄報、黑板報等，邊學邊實踐，邊干邊提高。使學生興趣與應用相結(jié)合。

（5）指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作內(nèi)容積極向上，催人奮進。

二、做好點評工作

對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣。

三、定期舉辦美術(shù)展覽。

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，為同學提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。作為教師要精心指導，嚴格把關(guān)。學生大膽構(gòu)思，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出起到示范作用，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

組織觀摩活動。

我們組織學生觀摩優(yōu)秀作品，讓學生開闊視野，增長感知。舉行繪畫比賽。

繪畫比賽能夠有效的提高學生的素質(zhì)和能力。計劃組織興趣組參加繪畫比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能，使學生對繪畫產(chǎn)生極大的熱愛，從而認真的去學習。訂立必要制度，抓好思想工作。

要教育學生自覺遵守學習制度，明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生全面發(fā)展。

開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師要做出很大努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

五龍聯(lián)小

20xx.4.1

小學美術(shù)活動方案范例【篇4】

小學美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性。為了提高我校學生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學生美術(shù)特長，豐富學生的課余生活，我將根據(jù)學校的具體情況結(jié)合個人及學生實際有計劃有目的地展開美術(shù)興趣小組活動，使美術(shù)興趣小組活動成為學生學習藝術(shù)的一方樂園，特制定美術(shù)興趣小組活動計劃：

一、活動對象：

三、四、五、六年級中對美術(shù)有一定興趣，并有較好基礎(chǔ)的學生

二、時間：

每周星期四7、8節(jié)課。

三、地點：

美術(shù)組。

四、活動要求：

1、教師必須提前做好準備并按時組織學生進行活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、本著學生自愿報名、選拔培養(yǎng)的原則，及時組建興趣小組。

3、按計劃內(nèi)容開展活動訓練，每次老師布置的作業(yè)學生都應按時完成。

4、提高學生的美術(shù)水平，大量接觸美術(shù)作品，培養(yǎng)美術(shù)尖子生，使部分同學對美術(shù)較精，能夠參加美術(shù)的各種比賽。

5、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

6、及時收集整理作品，總結(jié)活動情況。

五、活動安排：

第一階段：

1、優(yōu)秀繪畫作品欣賞；

2、紙雕畫

3、兒童畫創(chuàng)作

第二階段：

1、紙雕畫

2、兒童畫創(chuàng)作

3、指導手工制作

3、收集整理作品，評選優(yōu)秀作品。

第三階段：

1、紙雕畫

2、輔導學生現(xiàn)場繪畫。

3、籌備畫展。

第四階段：

1、畫展。

2、總結(jié)表彰。

小學美術(shù)活動方案范例【篇5】

一、指導思想：

以學校的藝術(shù)教育為指導思想，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用的興趣出發(fā)。面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術(shù)的快樂。

二、訓練目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的繪畫水平。

三、訓練方法：

1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷。

2、培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達學生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。

3、養(yǎng)學生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

四、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準大聲喧嘩。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

五、活動內(nèi)容：

1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以素描和速寫畫為主進行教學。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、定時開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽，鼓勵學生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報，美化校園環(huán)境等，使學習興趣與應用相結(jié)合起來。讓學生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。

5、進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學之間

可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，完美構(gòu)思。

六、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點，根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培 養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。

小學美術(shù)活動方案范例【篇6】

美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長美術(shù)知識，提高美術(shù)繪畫、創(chuàng)作技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下： 一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使愛好美術(shù)的學生，美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。 二、活動要求：

1.二年級至六年級學生可報名參加美術(shù)興趣班，興趣班組建之后，組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2.每周二下午課外活動時間6:40至7:20進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。

3.美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4.每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。 5.愛護美術(shù)教室內(nèi)的設施和用品。 三、活動內(nèi)容：

1.使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法)。

2.以簡筆畫、靜物素描為主，以水彩.水粉畫為輔進行教學。

3.給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。 4.欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。 5.挑選優(yōu)秀的美術(shù)作品進行保存、展覽。 四、采取的措施：

1.美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2.做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

3.安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

4.訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生生的全面發(fā)展。

小學美術(shù)活動方案范例【篇7】

為進一步推動學校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于四月中旬舉辦一次全校的美術(shù)比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動宗旨

通過美術(shù)比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學習美術(shù)的興趣，不斷提升學生的綜合素質(zhì)；促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。

二、活動組織：教導處、少先隊大隊部

三、主題和內(nèi)容

以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結(jié)合慶祝中國共青團建團90周年，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。

四、參賽對象

1——2年級各班全員參與。

五、比賽項目

繪畫類作品含：水彩畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

六、參賽作品格式

繪畫一律為16開鉛畫紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

如不符合上述要求，初評時即不予入選。

七、參賽作品報送要求

1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組

2、每班作品總數(shù)限報每人一幅

3、作品必須是學生的原創(chuàng)作品

4、各班作品必須于4月30日前上交教導處。

5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》

八、評獎辦法

分別評出一、二等獎各一名，三等獎兩名。

小學教研活動方案模板7篇

出產(chǎn)不會算盤，諸事都會白干。為了跟上領(lǐng)導的腳步，一份優(yōu)秀的方案是非常有必要的，編寫方案更有利于我們把控工作方向。寫好一份工作方案都要掌握哪些技巧呢？你也許需要"小學教研活動方案模板"這樣的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學教研活動方案模板【篇1】

一、指導思想

書籍是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯!結(jié)合我校實施的“讀書與教師專業(yè)化成長”活動，以“閱讀下載伴我行”為主題，倡導終身學習理念，提高學習能力和業(yè)務水平，努力營造書香校園，在校園內(nèi)扎實開展教師讀書活動。為使讀書活動開展得具有針對性和實效性，我們低年級數(shù)學教研組特制定此活動方案。

二、讀書活動目標

讓我們的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀下載，來填充比天空更廣闊的心靈。創(chuàng)建學習型組織，營造書香校園，爭做學習教師，提升教師素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量。

1、在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為。全面提高教師的教育教學質(zhì)量和效益，促進學校教育的不斷發(fā)展。

2、在讀書活動中，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。

3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構(gòu)學習型組織。使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。

4、在讀書活動中，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。

三、實施原則

突出主題性，注重興趣化。

重視靈活性，力求主體化。

加強針對性，突出個性化。

四、讀書活動具體安排

1、堅持參加各種培訓活動，尤其是校本培訓。每周一下午，教研組負責組織教師進行讀書學習。

2、閱讀下載中、外名著，豐富自身的文學基奠。做到每人每學期訂閱一份教育刊物或教育圖書。

3、每人精讀一至兩本教育專著，做好個人讀書筆記。

4、每學期撰寫一篇教育教學論文或隨筆(不少于2000字)。

五、參加人員：全組教師

六、教研組讀書活動機構(gòu)

組長：夏雪蓮

成員：魏偉張清波

七、活動安排

本次活動共分四個階段進行。

第一階段(20xx.6—20xx.9)準備階段

1、制定方案

2、建立機構(gòu)

第二階段(20xx.9—20xx.12)探索階段

1、建立教研組教師讀書制度

2、制定專業(yè)成長讀書計劃

3、建立教師讀書成長記錄冊

4、以考研組為單位組織教師開展讀書活動

5、定期交流讀書體會

第三階段(20xx.1—20xx.9)創(chuàng)新與提高階段

1、建立教師、教研組讀書博客，撰寫讀書心得，教學反思與教育日記等。

2、開展教師“讀書沙龍”、“讀書報告會”、“讀書演講會”、“讀書征文”等活動，促進教師讀書向縱深發(fā)展

3、收集、整理教師教學論文、教學案例、教學設計、教學反思、教學隨筆與教育日記，定期交流教師讀書心得

4、開展“師生共讀”、“親子共讀”等活動，擴大教師讀書外延，實現(xiàn)教師讀書成果的轉(zhuǎn)換

第四階段(20xx.10—20xx.12)總結(jié)與成果展示階段

1、讀書成長記錄冊展示

2、教師、教研組讀書博客、自制課件評比

3、上交教學論文、教學反思、教學隨筆和讀書心得

小學教研活動方案模板【篇2】

一、

研究背景

發(fā)展與教育心理學的研究表明：興趣是一種帶有情感色彩的認識傾向。它以認識和探索某種事物的需要為基礎(chǔ)，是推動人去認識事物，探求真理的一種重要動機，是學生學習中最活躍的因素。有了學習興趣，學生在學習中產(chǎn)生很大的積極性，從而產(chǎn)生某種肯定的、積極的情感體驗。著名數(shù)學家華羅庚曾說過：“有了興趣就會樂此不疲，好之不倦，因而也就會擠時間來學習了。

而數(shù)學恰恰是一門邏輯性非常強的學科，教材內(nèi)容大都是數(shù)字、概念、定量刻畫等，比較抽象，沒有語文教材中生動或感人的故事情節(jié)。有些人認為這門課比較枯燥、乏味，如果學生對數(shù)學沒有興趣，那就會視數(shù)學學習為一種苦役，也就不可能心情愉快地進行學習，從而導致學習效果差，成績下降。

小學生學習數(shù)學的特點：對直觀教學興趣濃厚，而淡薄于抽象講解；對知識的學習即時興趣濃厚，而缺乏興趣的持久性；對單純解題興趣濃厚，而淡薄于算理和數(shù)量關(guān)系的分析；對知識的外部聯(lián)系感興趣，而淡薄于知識內(nèi)在聯(lián)系的理解；樂于書本知識單純學習，而淡薄于結(jié)合所學知識去解決實際問題。這是因為小學生天真、活潑、求知欲望強，教師通過恰當?shù)慕虒W方法與手段很容易激發(fā)他們的學數(shù)學的興趣，達到良好的教學效果。如此便有了《如何提高小學生對數(shù)學的興趣》這個課題的研究。

二、

實施步驟

第一階段：準備階段九月

（１） 學習相關(guān)文獻，制定實施設計方案和計劃。

我組選了“如何提高小學生對數(shù)學的興趣”專題研究作為主題，一方面進行理論學習。學習相關(guān)的現(xiàn)代教育心理學、兒童心理學、素質(zhì)教育理論和相關(guān)的教育教學經(jīng)驗。廣泛查閱資料，初步掌握同類課題的研究發(fā)展動向；另一方面，從調(diào)查學情入手。長期跟蹤調(diào)查班內(nèi)學生的學習行為、心里狀態(tài)、個人興趣。從而制定相應的教學計劃，為第二階段實施指名了方向。

第二階段：實施階段十月、十一月

這一階段主要從全方位、多角度進行調(diào)查研究與個案分析。 （1）調(diào)查學生喜愛的學科，從學科的內(nèi)容、性質(zhì)上找途徑。

（2）調(diào)查學生喜歡的教師。了解在學生心中什么樣的老師更受歡迎。 （3）調(diào)查學生最喜歡、最有效的學習方式。

（4）調(diào)查學習興趣比較濃厚的學生并跟蹤觀察，定期開展研討交流。 這些調(diào)查分析研究為這個階段的深化研究提供了依據(jù)，將調(diào)查得來的結(jié)論運用到課堂中提高小學生學習數(shù)學的興趣。

第三階段：歸納階段十二月

經(jīng)過

一、二階段研究小結(jié)，把相關(guān)數(shù)據(jù)、典型材料、個案分析、經(jīng)驗總結(jié)收集歸攏、重組整合、分類推理，，對總結(jié)材料的論點、論據(jù)進行充分的推敲考證，確保結(jié)題。

三、預期成果

通過課題的開展，改善學生的數(shù)學學習方式、學習狀態(tài)和學習質(zhì)量，擴展他們的學習和思維空間，使其感受到學習及其成長的快樂，實現(xiàn)自我超越，提升自己生命價值和意義。教學上能體現(xiàn) “自主——合作——探究”的教學模式；使數(shù)學課堂教學順應時代的發(fā)展，通過研究新課程課堂教學改革與數(shù)學課堂教學的整合，構(gòu)建出一種適用的、高效的、現(xiàn)代化的數(shù)學教學模式，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的數(shù)學教師和高水平的學生。

小學教研活動方案模板【篇3】

為了多渠道、多形式強化教研活動，促進校際間連片教研的有效開展，實現(xiàn)各學校教師的相互交流，進一步提高片區(qū)課堂教學的有效性，根據(jù)中心校教研工作安排，我片計劃在3月10日—3月14日參加為期一周的“連片互動”聽課教研活動，特制定以下方案。

一、指導思想：

為穩(wěn)步推進基礎(chǔ)教育課程改革，突出教學質(zhì)量中心意識，實施以研促教、以研興教的目的，面向全體學生，以校為本、以師為本、以鎮(zhèn)為本，營造良好教研氛圍，以課題研究為龍頭，以中心學校為示范，互相學習、共同進步，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、目標任務：

(一)在連片教研中，以講課、評課為載體，引導教師在主體活動中展示自己的理念，技能和經(jīng)驗，互動交流，達到共同提高的目的。以此改進、加強和完善本校的教研工作。

(二)為各校的教師搭建一個有效的學習的平臺，促進其專業(yè)水平的提高。

三、組織領(lǐng)導：

組長：谷京然

副組長：王喜軍魏宇

成員：各校骨干講課教師

四、連片學校：

張村北街小學、東里村小學、西里村小學

五、活動地點：

張村北街小學、東里村小學、西里村小學

六、參加人員：

三所學校的教導主任及參加活動的教師。

七、組織形式：

以張村北街小學為龍頭學校，聯(lián)合東西里小學共同參與活動，教導主任集體到各所小學聽評課。

八、活動形式：

(一)觀摩課堂教學

(二)課例評價、互動研討

(三)評估總結(jié)

九、活動步驟：

(一)準備工作

1、參加連片教研籌備工作會

2、各校先在本校內(nèi)選拔授課教師

3、教導主任到三所小學聽課

(二)現(xiàn)場活動

本學科教師及能調(diào)開課的教師參與活動，并做好聽課筆記

(三)評估總結(jié)

選出優(yōu)秀講課教師名單

小學教研活動方案模板【篇4】

一、指導思想

以__市教育局20__深化課改實施意見及教師進修學校的藝體工作會議精神為指針，把校本教研作為推進課改進程的首選策略。為強化非應試學科課程的實施效果，提高“2+1”特長培養(yǎng)課程的管理效果;為促進區(qū)域內(nèi)教研的均衡發(fā)展，增進學校的優(yōu)勢互補;為解決學校和教師課程建設中所面臨的問題，搭建教研交流和互動的平臺。

本學期區(qū)域教研工作以創(chuàng)新工作內(nèi)容和工作方法為思路，以求實工作過程為目標，開創(chuàng)學校教育教學的新局面。特制訂__市中片區(qū)域教研活動方案如下：

二、活動目標

以區(qū)域教研為主陣地，以調(diào)動全體教師的課改積極性為前提，以構(gòu)建全員參與、合作互動、展現(xiàn)個性的教研平臺為出發(fā)點，以研討興趣課堂教學與學校特色發(fā)展的策略為原則，以解決興趣課堂教學問題為基本任務，最終實現(xiàn)優(yōu)化教育資源，提高教研活動效益，促進校際間的交流互動，促進師生共同成長，促進特色的校本課程的開發(fā)，逐步完善特色的校本課程體系。

三、活動主題

培養(yǎng)學生個性特長突顯學校辦學特色

四、活動內(nèi)容

以興趣課堂為載體，依據(jù)各校師情、生情及特殊的教育資源，有特色地實施音樂、體育、美術(shù)等校本課程，強化學生“2+1”個性特長培養(yǎng)，著力探討研究興趣課堂實施的有效策略，開發(fā)并實施彰顯本校特色的校本課程。

五、活動形式

觀課議課，分課研討。

定課備課———執(zhí)教者先確定觀課議課主題，再和本校相關(guān)教師進行課前集體備課。

觀課議課———要求教師觀課認真，議課主動，解決教學活動中存在的問題，探討興趣課堂教學與學校特色發(fā)展的策略。

六、活動時間

四月下旬(具體時間另行通知)

七、活動地點

五常市時代小學

八、承辦方組織機構(gòu)

組長：

副組長：

組員：

九、活動安排

1、區(qū)域教研活動組織實施安排(略)

2、區(qū)域教研活動當日日程安排

十、活動相關(guān)要求

1、各校觀課的領(lǐng)導和老師請準時到時代小學報到。

2、參加活動老師以教學課例為研究對象，就課論課，進而有針對性地解決教學中出現(xiàn)的問題，研討興趣課堂教學與學校特色發(fā)展的策略。

3、各校的主管領(lǐng)導及承擔興趣課堂教學的教師均需參與。

小學教研活動方案模板【篇5】

6月5日是“世界環(huán)境日”，為增強全校師生的環(huán)保意識，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護的積極性和自覺性，教育學生從小養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，致力保護我們共同的家園。_市第二小學_校區(qū)開展了以“地球，我們共同的家”為主題的系列活動，呼吁大家要攜起手來從點滴做起。

活動時間：20_年6月5日——6月10日

活動一：開展主題班會，了解世界環(huán)境日

活動二：實際行動愛護環(huán)境

1、注意飲食健康，不浪費糧食。

2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

3、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。

4、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習慣。

5、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

6、白天室內(nèi)陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。

7、學會簡單修理家庭用具。

8、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。

活動三：小手畫青山，大愛護家園。

一、二年級圍繞主題，對美麗世界向往畫出來。

三、四年級制作手工宣傳環(huán)境保護問題。

五、六年級善于思考寫文章，呼吁大家保護環(huán)境，愛護家園。

活動四：制作宣傳板面

此次活動的開展使孩子們了解“世界環(huán)境日”的有關(guān)知識，培養(yǎng)了孩子們關(guān)愛家園、保護環(huán)境、美化校園的意識，增強了保護環(huán)境的責任感，在孩子們心中種下了愛護地球、保護家園的種子，激發(fā)了孩子保護地球的意識，在生活中要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，使孩子們感受到保護環(huán)境應成為我們每一個人自覺的行動。

小學教研活動方案模板【篇6】

活動時間：第12周

地點：學校

參加對象：全體數(shù)學教師

主持人：教研組長

一、活動目標

1、通過本次教研活動，提高教師研究教材，設計教學活動，組織教學活動的能力；

2、促進教師改變陳舊的課堂教學方法，改善學生的學習方式，更大程度地推進學生的發(fā)展。

二、活動組織形式

針對我校教學教研組的情況，有很多優(yōu)秀數(shù)學骨干教學的帶動，通過觀摩課，開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活，從優(yōu)、缺點兩方面評價課堂教學及時給執(zhí)數(shù)教師指出不足，真正創(chuàng)設良好的教研氛圍。

三、活動過程

第一階段（準備階段）

1、教研組長教研組成員認真學習《數(shù)學課程》；

2、根據(jù)教研活動主題，主講教師要確定研究課的內(nèi)容，說課時間，上課時間和聽課的時間；

3、上課教師做好充分準備，以吸引學生和聽課教師；

4、教研組成員，先通過聽上課教師說教材，說教學活動課程，大家根據(jù)講課教師內(nèi)容的呈現(xiàn)，從各自的認識和數(shù)學經(jīng)驗出發(fā)，給他提出教學過程中的不足，讓他及時的調(diào)整數(shù)學活動方案，準備教學資料及教學用具。

第二階段（實施階段）

活動時間：11月14日：15：15—15：55

地點：四（1）班

活動步驟與具體地注：

1、教研組長向組員明確本次教研活動任務；

2、由執(zhí)教者說課；

3、觀摩研討課：四（1）班：《運算定律》。

各個教師分工做好觀摩記錄：

（1）李汶娟：記錄數(shù)學活動開展的主要目的，重要性、必要性和及時性。

（2）張文武：記錄教師課堂提問的次數(shù)和人數(shù)；

（3）李艷：記錄學生回答問題的次數(shù)和人數(shù)；

（4）秦敏：記錄學生的各種反映，各種表現(xiàn)的學生；

（5）熊艷：講課教對課堂教學突發(fā)事件的應急對策與采取措施的處理辦法。

4、教師評課并進行摘錄：

組織教研組成員對照《教學課程標準》開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動對本堂課進行記錄、分析、評議提出改進建議。第三階段：

根據(jù)陳鳳老師提供的研究課例，全校教師就如何把“農(nóng)村小學教學課堂有效教策略的研究”展開專題性大討論，使老師們在交流溝通中互補經(jīng)驗，共享資源，在互相學習，相互交流中發(fā)現(xiàn)不足，帶動教研活動的發(fā)展，不斷提高教師的教學水平和學校整體教學質(zhì)量。

我們相信，只要全體教師積極參與，我校本教研活動一定會取得很好的成果。

小學教研活動方案模板【篇7】

一、指導思想

堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，圍繞《__中心小學20__年秋季學校工作計劃》提出的各項任務和目標，以實施素質(zhì)教育為主線，以強化教學管理為抓手，以推進課程改革為重點，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，強化責任意識，團隊意識，研究意識，充分發(fā)揮教導處、教研組的研究、指導和服務的職能，提升教科研工作水平，努力開創(chuàng)我校教學教研工作新局面。

二、主要工作及措施

(一)扭住一個中心-----全面提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線。我們要將“全面提升教學質(zhì)量”作為學校工作的重中之重，努力尋求提高教學質(zhì)量的有效途徑，全面提升教和學的水平。

1、落實好當堂達標、單元過關(guān)和各年級教學質(zhì)量檢測，及時進行質(zhì)量分析，并定期進行教學調(diào)度。監(jiān)測結(jié)果將作為教育決策和指導學校、教師教學工作的重要依據(jù)，認真抓實、抓好。

2、切實提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。

本學期將落實畢業(yè)班的階段考制度，由校際教研組安排好教學片畢業(yè)班教師的輪流命題工作，由各教學片組織命題，并要做到及時認真批改，及時正確評價。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學工作，有效使用教學資源，盡力避免教學的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導”的做法，加大六年級的培優(yōu)補差力度，因人而異，講求實效，確保畢業(yè)班三率(單科及格率、全科及格率和綜合比率)均達到全縣平均線上。

(二)突出兩個重點-------課改實驗和校本研修

1、深入實施課改實驗

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為教育教學工作的中心任務，穩(wěn)步推進新課程實驗工作。

(1)繼續(xù)做好新課程教材的學習培訓。立足校本，充分利用網(wǎng)絡資源，組織教師參與學習培訓;繼續(xù)組織教師參加各級與課改實驗工作相關(guān)的業(yè)務培訓與教學研討活動，同時也要創(chuàng)造條件，邀請專家到我校講學，進行課堂教學引領(lǐng)。

(2)強化“五個一”的新課程教師成長檔案制度。每位教師都應在教學業(yè)務檔案中建立“五個一”(讀一本好書;寫一篇有質(zhì)量的教學反思/論文;編一份較高水平的期末試卷;設計一節(jié)優(yōu)秀教案;上一堂優(yōu)質(zhì)課)的教師專業(yè)成長專檔。該專檔作為學校教學常規(guī)檢查的必查項目之一。

(3)舉辦新課程教學現(xiàn)場研討會，創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮課改基地校和部分“龍頭”學校的示范和輻射作用，整合資源，讓資源利用最大化。積極開展新課程標準下的有效課堂教學研究，提高課堂40分鐘即時效率。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，及時交流，相互學習，相互促進。

2、深入開展校本研修

科研是教師成長、學校發(fā)展的重要途徑。本學期，要著重抓好以下兩大工作：

(1)深化校本研訓，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

以不會的隨時向會的請教，熟練的教不熟練，以走出去請進來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力;以課堂教學為抓手，以課例為載體，教師分層(實踐型、成長型、研究型)制定專業(yè)成長計劃，教研組整合教師專業(yè)成長計劃，提出針對性較強的校本教研計劃，并積極落實到位;繼續(xù)開展骨干教師薦讀活動，積極倡導教師將理論學習與自己的教育行為結(jié)合，努力開展“同課異構(gòu)、同課走班”“個案研究、敘事研究”等日常性行動研究，繼續(xù)開展優(yōu)秀論文、案例和優(yōu)質(zhì)課評選活動，努力提高校本教研水平。

(2)加強過程性管理，扎實推進各項課題的研究進程。

中心小學兩個省級“十一五”陶研立項課題要按計劃規(guī)范實施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作，積累好原始資料，并舉行一場有水平的成果推廣研討會，征集一批優(yōu)秀課題論文、案例、設計等進行匯編?？h級“十一五”第二批課題要認真做好第三階段的研究(結(jié)題研討)，要努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師。

(三)搭建三個平臺，促進教師的專業(yè)成長

堅持以人為本，研訓結(jié)合，以研促訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

1、學習交流平臺——“骨干教師每周薦讀”和校刊《橋風》的定期出版。這是一個融自主學習反思與同伴互助于一體的平臺，讓廣大教師互學共進。教師的讀書心得體會，教育教學的故事、論文、經(jīng)驗等都在這里交匯、碰撞，引領(lǐng)教師吸取教育前沿理論，指導教師的教學實踐。

2、專業(yè)引領(lǐng)、帶動平臺——骨干教師講學(經(jīng)驗講座或課堂教學展示)和“走出去”“請進來”的專家講學。本學期，要大力挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓活動。

3、教學展示平臺——教師教學崗位技術(shù)練兵比賽、課改“龍頭”校的課題(專題)研究暨課堂教學開放活動及各種優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀論文評選活動。本學期要針對本校實際，結(jié)合教育局及教師進修學校評優(yōu)活動，采取靈活多樣的形式開展相應的評選活動。

(四)強化四項工作，確保教學質(zhì)量的全面提升

1、加強教學常規(guī)教研與管理，努力在管的科學上求突破。

(1)從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(注重及時性)、評價(倡導發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，修訂、完善科學化、人文化、精細化的教學管理體系，為教學工作高效、有序運行奠定基礎(chǔ)。各校要結(jié)合教師績效考核，嚴格教學常規(guī)“月檢”制度，積極開展自查整改和評比活動，使每一名教師扎扎實實做好應該做好的本職工作。

(2)嚴格執(zhí)行省頒《課程計劃》，要開齊學科，開足課時，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施。中心小學將定期或不定期進行教學常規(guī)檢查，加強教學“五環(huán)節(jié)”落實情況的檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等，不斷規(guī)范教學管理，全面落實《課程計劃》，保證教育教學有序運轉(zhuǎn)。

2、加強教學常規(guī)監(jiān)控與評價，努力在評的科學上求突破。

(1)嚴格考試管理，強化過程性評價，突出評價的發(fā)展功能，小學生學業(yè)成績評價實行日常評價與期末綜合評價相結(jié)合的評價方法，成績評定實行等級制。

(2)考試的綜合比率(及格率、優(yōu)秀率和鞏固率)是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一，也是考核教師教學業(yè)績的重要指標之一。對于綜合比率較差的班級，學校將進行定期與不定期的教學調(diào)研與監(jiān)控指導。

3、加強教研組(備課組)建設，努力在研的特色上求突破。

(1)發(fā)揮備課組的職能作用，備課組既要加強組內(nèi)研究，使備課組活動落到實處;又要注重組外交流，使教研組活動求得實效。工作中要不斷閱讀下載、不斷學習，學理論文章，學他人實踐，勤記錄：做好文摘;善分析：理好所得。

(2)本學期要繼續(xù)完善“教研日”制度和健全片區(qū)聯(lián)校教研網(wǎng)絡，重新調(diào)整校際教研組，扎實開展教科研工作，每次活動做到“四定”，把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教。

4、加強學生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在基礎(chǔ)加特長上求突破。

(1)全面貫徹執(zhí)行《福建省義務教育課程實施計劃(試行)》，保證開齊學科，開足課時，特別要關(guān)注綜合實踐活動課程和校本課程的開發(fā)與實施，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(2)切實做好“橋風杯”作文競賽、數(shù)學競賽、六項技能競賽、綜合知識競賽以及美術(shù)、書法等競賽的培訓工作，爭創(chuàng)佳績。

三、各周重點工作安排：

預備周、(8.24—8.28)

1、義務教育宣傳活動，做好招生、鞏生工作

2、做好小學新課程管理系統(tǒng)啟用前的準備工作

3、討論、制定學校教研工作意見、落實“三表”

4、整理分發(fā)教學用具

5、教師新課程培訓與集體備課

第一周(8.29—9.4)

1、9月1日 開學并正式上課

2、各校制定“教研活動方案”

3、學生數(shù)據(jù)(信息)整理

4、各校落實各種競賽人選

第二周(9.5—9.11)

1、教育質(zhì)量資料收集、整檔

2、行政人員深入課堂聽課

3、課堂教學調(diào)研

4、新學年學生學籍建檔(9月__日模擬導入)

5、啟動各種競賽培訓

第三周(9.12—9.18)

1、召開教導會議

2、調(diào)整校際教研組

3、片區(qū)制定聯(lián)校教研方案

第四周(9.19—9.25)

1、各校教學常規(guī)自查

2、小學科學優(yōu)秀教學課例評選(擇優(yōu)送縣參評)

3、品德與生活、社會教學論文征集

第五周(9.26—__.2)

1、慶祝國慶節(jié)

2、新生學籍驗印

3、小學新課程管理系統(tǒng)正式導入

4、小學生田徑選拔賽報名

(9月29日星期三上午9：00，帶報名表、照片1張、學籍卡)

5、組織參加縣小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課展評活動

第六周(__.3—__.9)

1、片區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課選拔

2、小學生田徑選拔賽(__.9—__.__)

3、品德與生活、社會教學論文評選

第七周(__.__—__.16)

1、英語優(yōu)質(zhì)課評選

2、語文優(yōu)質(zhì)課評選

3、組織參加“相約名師·聚焦課堂”數(shù)學教學觀摩研討會

4、強化運動員各項目培訓

第八周(__.17—__.23)

1、小學美術(shù)教師說課比賽

2、組織參加“相約名師·聚焦課堂”語文教學觀摩研討會

3、“教研日”實施情況跟蹤檢查

第九周(__.24—__.30)

1、小學英語手抄報比賽活動

2、?？稑蝻L》征稿

3、參加縣小學生田徑運動會;(__月29日—31日)

第十周(__.31—11.6)

1、期中知識質(zhì)量測查、評析、全面家訪

2、修訂教學計劃

第十一周(11.7—11.13)

1、組織參加縣學科帶頭人、骨干教師教學展示活動

第十二周(11.14—11.20)

1、骨干教師教學展示活動

2、強化學科競賽培訓

第十三周(11.21—11.27)

1、片區(qū)課堂教學研討

2、教學常規(guī)全面檢查

第十四周(11.28—12.4)

1、““橋風杯”三至六年級作文競賽

第十五周(12.5—12.11)

1、舉辦課題研究現(xiàn)場研討會

2、““橋風杯”三至六年級數(shù)學競賽

第十六周(12.12—12.18)

1、教學進度自檢、修訂教學計劃

第十七周(12.19—12.25)

課堂教學調(diào)研、教師教學座談

第十八周(12.26----20__.1.1)

1、擬寫學生評語

2、語數(shù)功課結(jié)束，常識、技能科考查

第十九周(1.2—1.8)

1、語數(shù)總復習開始

2、擬寫學生評語

第二十周(1.9—1.15)

1、語數(shù)總復習

2、擬寫學生評語

第二十一周(1.16—1.21)

1、1月18日期末考試

2、各完小上交教研總結(jié);學校教學教研總結(jié)送交縣小教室

3、各種教育教學工作材料整理、歸檔

1月21日學期結(jié)束，1月23日寒假開始

小學體育節(jié)活動方案1000字模板

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學習到新知識、新技能，沒有哪個小孩不喜歡玩游戲，一次活動就可以讓一個孩子開心高興一整天。為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，最近你是否在搜集幼兒活動方案呢？因此，欄目特意整理了小學體育節(jié)活動方案1000字模板，可能你會喜歡，歡迎分享。

小學體育節(jié)活動方案 篇1

一、指導思想

積極貫徹“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作的精神，以提高學生自身的思想道德素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為目標，開展以人為本，以健康為目的的秋季體育競賽活動。通過多樣競賽活動，提高師生們的健身意識，促進全員的健康水平。特開展富有特色的體育節(jié)主題活動，豐富校園的體育活動。

二、活動主題：

健康、文明、快樂、向上

三、領(lǐng)導小組：

（一）領(lǐng)導小組名單

主 任：xxxx

副 主 任：xxx

成 員：xxxx

四、活動要求

1、凡參加活動的班級，要充分做好開展活動的準備工作，活動前要加強對學生的紀律安全教育，確保活動的正常開展。

2、各班級要精心組織，周密安排，確保學生安全；要遵守大會紀律，服從指揮。尊重裁判，服從裁定。

五、活動內(nèi)容：

（一）第四屆體育節(jié)開幕式

1、時間：11月10日升旗儀式

2、地點：大操場

3、內(nèi)容：體育組宣布本次體育節(jié)活動內(nèi)容。

4、 開幕式議程：（主持人：xxx）

（1）奏國歌

（2）介紹本次體育節(jié)活動內(nèi)容即開幕詞

（3）xxx校長作重要講話

5、具體安排：

（1）宣傳標語 （具體標語提供給師生服務中心）

（2）攝影、報道 （由信息科研中心負責）

（二）系列活動之一：混合跳短繩

1、比賽時間：11月10日下午

2、參加人員：一至六年級以班級為單位組隊參加比賽

3、比賽地點：田徑場

4、參賽單位：以班級為單位參加比賽

5、參賽方法：每班派出男女生共5對參加比賽， 以男女合作并腳跳的方式進行比賽，1分鐘比多，以最終班級總個數(shù)決定名次。

6、比賽規(guī)則：

五對選手為一組，兩人用一根繩子一起跳（每對選手由一個男生一個女生組成），一分鐘的時間內(nèi)，5對選手跳繩次數(shù)相加，多者名次列前（短繩可自帶）。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為最后成績。比賽過程中腳絆到后停頓則該下不算。

7、評獎方法：每個年級段取前六，分數(shù)翻倍計入田徑運動會總成績。

（三）系列活動之二：10人仰臥起坐

1、比賽時間：11月17日下午

2、參加人員：三至六年級以班級為單位組隊參加比賽

3、比賽地點：田徑場

4、 參賽單位：以班級為單位參加比賽

5、參賽方法：每班派出男女生共10人參加比賽（男女生各5名），以1分鐘仰臥起坐的方式進行比賽，最終以班級總個數(shù)決定名次。

6、比賽規(guī)則：

10人一組（5男5女），每人一分鐘里的仰臥起坐次數(shù)相加得總和，多者名次列前。參賽選手仰臥于草地上，兩腿屈膝成90度左右角，兩手指交叉貼與腦后。裁判工作人員壓住其踝關(guān)節(jié)，以固定下肢。選手坐起時兩肘接觸及或者超過雙膝為完成一次。仰臥時兩肩膀必須觸墊。記錄一分鐘完成次數(shù)。選手做起單肘關(guān)節(jié)未達到雙膝者不計該次數(shù)。如發(fā)現(xiàn)選手借用肘部撐墊或臀部起落的力量坐起落的力量起坐時，該次不計數(shù)。

7、評獎方法：每個年級段取前六，分數(shù)翻倍計入田徑運動會總成績。

（四）系列活動之三：秋季田徑運動會

1、比賽時間：11月21日整天（如遇天氣等原因，時間另定）

2、參加人員：一至六年級以班級為單位組隊參加比賽

3、比賽地點：田徑場

4、參賽方法：詳見“附件1：20xx年鄞州區(qū)實驗小學秋季運動會活動方案”

5、評分方法：以年級段為單位，評出運動會總分一、二、三名。

（五）系列活動之四：親子雙人跳繩

1、比賽時間：11月21日下午

2、參加人員：一至六年級以班級為單位組隊參加比賽

3、比賽地點：田徑場

4、參賽單位：以班級為單位參加比賽

5、參賽方法：每班派出5名學生5名家長參加比賽（男女不限）， 完成一分鐘混合跳繩。

6、比賽規(guī)則：

5對選手為一組，兩人用一根繩子一起跳（每對選手由一個學生一個家長組成，學生和家長男女不限），一分鐘的時間內(nèi)，5對選手跳繩次數(shù)相加，多者名次列前（短繩可自帶）。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為最后成績。比賽過程中腳絆到后停頓則該下不算。

7、每個年級段取前六，分數(shù)翻倍計入田徑運動會總成績。

（六）系列活動之四：20×50米迎面接力

1、比賽時間：11月25日下午

2、參加人員：一至六年級以班級為單位組隊參加比賽

3、比賽地點：田徑場

4、參賽單位：以班級為單位參加比賽

5、參賽方法：每班派出男女生共20人參加比賽（男女生各10人）， 完成50米接力快慢決定名次。

6、比賽規(guī)則：

（1）、參加選手每班男女各10名，男女次序由各班自行安排。

（2）、賽道兩端都放有標志竿，除第一名選手外，其余選手在起跑時接棒的手必須從標志竿旁繞過后才能起跑。

（3）、在比賽時每個班級的學生必須在自己的跑道上進行比賽，如果學生跑到旁邊的跑道上而影響了其他班級的比賽，將取消該班級的比賽成績。

（4）、比賽跑道由抽簽產(chǎn)成。

7、每個年級段取前六，分數(shù)翻倍計入田徑運動會總成績。

（七）第四屆體育節(jié)閉幕兼頒獎儀式

1、時間：12月1日升旗儀式

2、地點：大操場

3、內(nèi)容：體育組總結(jié)本次體育節(jié)活動，宣布比賽結(jié)果，由毛校長頒獎。

4、攝影：xxxx

小學體育節(jié)活動方案 篇2

一、體育節(jié)活動理念

為了豐富我校校園文化生活，推進陽光體育運動，增強學生身體素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，提高學生團結(jié)協(xié)作的意識和抗擊挫折的能力，培養(yǎng)學生集體榮譽感和班級凝聚力，讓全校師生充分享受體育運動帶來的樂趣。特制定鹽城市大豐區(qū)福幸路小學20xx年體育節(jié)活動方案。

二、體育節(jié)活動主題：體育鍛煉伴我行！

三、體育節(jié)活動時間：9月10日——1月26日。

四、體育節(jié)活動安排：

1.營造校園體育節(jié)的氛圍（校長室、少先隊，體育組）

1）校園電子屏宣傳口號：生活因體育更美好，體育讓生活更精彩！

2）少先隊利用紅領(lǐng)巾廣播站進行宣傳。

3）二至六年級各班出一期“陽光體育”主題黑板報（9月底）。

2.開幕式（校長室、少先隊）

1）9月21日國旗下講話：宣讀體育節(jié)活動倡議書。

2）校長公布體育節(jié)活動內(nèi)容。

3.迎“國慶”隊列廣播操展示（體育組、少先隊）

時間：9月28日下午2：00開始。

方法：各班分別進行隊列展示，廣播操按年級分組進行。二年級廣播操1-3班，4-6班分兩組進行展示；三、四年級廣播操1-4班，5-7班分兩組進行展示；五年級廣播操1-4班，5-8班分兩組進行展示；六年級廣播操1-5班，6-10班分兩組進行展示。注意緊湊。

4.田徑運動會（體育組、少先隊、總務處）

時間：10月下旬。

比賽項目：

一、二年級; 60米 立定跳遠。

三、四年級：60米 100米 400米 立定跳遠 前擲實心球。

五、六年級：60米 100米 400米 800米 立定跳遠 前擲實心球。

5.冬季三項及趣味運動會（體育組、少先隊、總務處）

時間：12月中、下旬。

比賽項目：

一、二年級: 火炬接力 夾球跳 投準。

三、四年級：火炬接力 跳繩 踢毽子 1分鐘顛球。

五、六年級：兩人三足走 跳繩 踢毽子 1分鐘顛球 拔河。

6.教職工趣味運動會（校工會）

時間：20xx年1月下旬。

比賽項目：待定。

7.閉幕式即表彰大會（校長室、體育組、少先隊）

時間：20xx年1月11日升旗儀式。

地點：操場。

具體策劃：校長室，對于在此次體育節(jié)比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的班級進行表彰獎勵，以促進學校體育及各方面工作更好的提升。

8.宣傳報道工作

1）體育節(jié)開幕式的設計、稿件（體育組）。

體育節(jié)創(chuàng)意口號、標語（各班主任）。

2）體育節(jié)相關(guān)活動攝影攝像、圖片資料上網(wǎng)（宣傳報道組）。

3）運動會開幕式、體育節(jié)新聞稿、新聞播報等（少先隊）。

五.體育節(jié)組織領(lǐng)導小組名單

組長：z

副組長：z

組員：z 全體班主任 體育組成員

六.體育節(jié)工作機構(gòu)分組

策劃組：體育組 少先隊

宣傳組：z（宣傳） z（攝像）

場地器材組：z

裁判組：體育組成員、年級主任及技能科老師

醫(yī)衛(wèi)后勤組：z

精神文明衛(wèi)生評比：校長室、少先隊

七、體育節(jié)活動要求

1、體育節(jié)領(lǐng)導小組要做好對體育節(jié)各項工作的指導、督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控。

2、體育節(jié)工作小組成員要按照體育節(jié)活動方案，按時完成各項工作，保證體育節(jié)各項活動順利進行。

3、各班級接到活動方案后，精心組織，抓好訓練，確保人人參與，優(yōu)中選優(yōu)，組隊參賽。

4、各班主任要引導學生參與鍛煉，教育學生在參加各項活動中注意安全與衛(wèi)生。

5、被安排參與體育節(jié)活動的老師和學生，要認真做好各自任務和服務工作。

6、裁判工作要做到嚴肅、認真、公正、準確。

小學體育節(jié)活動方案 篇3

主題：健康、文明、快樂

二、時間：5月下旬(具體時間另行通知，或與六一節(jié)活動整合)

三、組織：

組 長：z

組 員：z

四、內(nèi)容：（詳見各類規(guī)程）

1、六年級投籃接力賽

2、五年級足球射門

3、四年級五子棋

4、三年級春種秋收

5、二年級輪滑競速

6、一年級趕豬游戲

五、宣傳（含環(huán)境布置、橫幅、拍攝、報道等）：

z（負責）、z

六、獎品獎狀：

z

七、場地器材安排布置、資料整理等：體育組

八、評獎計分：

1、根據(jù)體育節(jié)各項目所得分值，各年級評定一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

2、根據(jù)名次，分別以10、8、7、6、5、4、3、2、1計入聯(lián)賽積分。

九、各項比賽時間、安排及其他事宜另行通知。

杭州市浦袁小學體育室

20xx-5－6

附各項比賽的簡要規(guī)程：

六年級籃球投籃接力賽

一、參加對象：六年級，10男10女

二、比賽方法：

20名運動員排成一路縱隊，第一名運動員從籃球場的中線處運球（也可抱球）至籃球

架下（任一位置）進行投籃，必須投中（多少次不計）后將球運回來，雙手抱球交給下一名隊友（不得傳球），下一名運動員接球后才能起跑（如違反規(guī)定則在時間上加5秒）。如此依次進行，直至最后一名運動員沖過中場線。以用時少者為勝。

五年級足球射門

一、參加對象：五年級，15男15女

二、比賽方法：

1、30名運動員依次在離球門前10米處射門，每人射一球，一人在門后撿球；

2、門前分成6格，分值1、2、3分，根據(jù)運動員射門得分情況累加，分數(shù)多者為勝，分數(shù)相同以用時少者為勝。

四年級五子棋比賽

一、參加對象：

四年級學生參加，不分男女

二、比賽報名：

各班經(jīng)過初選，選派5名學生參賽（男女不限），并于5月20日將運動員名單通過K12報體育室黃立波老師處。

三、比賽方法：

1、比賽采用學校制定的規(guī)則進行

2、給報名運動員抽簽編號，實行淘汰賽、交叉對抗賽等方式?jīng)Q出名次（第一輪避免同班同學對抗）；

3、比賽時，運動員以猜單雙決定誰先行，后輪換；

4、運動員各持30子，只要誰先連五則勝（不執(zhí)行其他規(guī)定），若雙方都30子用盡，則為和局。

5、勝一局得2分，和一局雙方各得1分，負則不得分，誰先得到3分為勝，若雙方同時得到3分，則以猜子單雙判定勝負。猜子數(shù)量應在10子以上。

四、名次與計分：

1、取前八名和優(yōu)勝獎八名；

2、前八名以10、8、7……2計分，優(yōu)勝獎以1分計分。根據(jù)得分之和取團體前三名。

三年級“春種秋收游戲”比賽

一、參加對象：三年級學生

二、比賽辦法：

1、各班進行選拔，各班參加學生30人（15男15女）；

2、比賽前第一名運動員執(zhí)一盆子，盆內(nèi)裝5球（種子），比賽開始后運動員在跑動中將“種子”分別放在5個盤內(nèi)（是為“種”），到達對面后講盆子交給自己的隊友，隊友持盆子依次將“果子收回”，直至最后一名運動員完成。迎面接力距離20米。如若“種子” 掉在外面，則由該運動員修正。

二年級輪滑競速

一、比賽對象：二年級學生

二、比賽程序。

1、各班了解、選拔；

2、各班于5月20日前以K12的形式報名至體育室z老師處；

3、比賽距離100米；

4、每班報名人數(shù)不限，比賽不分男女；

5、根據(jù)成績?nèi)∏鞍嗣蛢?yōu)勝獎八名。

三、比賽計分。

前八名以10、8、7……2計分，優(yōu)勝獎以1分計分。根據(jù)得分之和確定團體名次

四、比賽要求。

1、比賽器材自備。

2、練習注意安全（不允許在學校練習）

3、比賽時必須穿（戴）好保護裝備（護膝、護肘、手套、頭盔等）。

一年級趕豬接力賽

一、比賽對象：一年級

二、比賽方法：

1、各班參加學生30人（15男15女），第一個同學手持接力棒將實心球趕至標志桿（并繞過）后將球趕回至交接區(qū)后將接力棒交給第二個同學，依次進行。

2、根據(jù)成績?nèi)F體名次。

小學體育節(jié)活動方案 篇4

一、活動目的：

為全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔20xx〕7號）精神，全面實施素質(zhì)教育，學校決定開展落陵小學第四屆體育節(jié)系列活動。通過活動，培養(yǎng)師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富師生的業(yè)余生活，激發(fā)師生的學習熱情，弘揚個性特長，促進師生全面健康地發(fā)展。增強全校師生的運動意識，推動我校體育活動的發(fā)展，在落陵小學營造濃厚的運動鍛煉氛圍。

二、活動主題：

陽光體育伴我健康成長

三、活動內(nèi)容：

一二年級：跳繩、踢毽子比賽

三四年級：乒乓球比賽、繞物接力、羽毛球比賽、長跑比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽

五六年級：長跑比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、繞物接力、跳繩比賽、踢毽子比賽

老師項目：羽毛球比賽、乒乓球比賽

四、活動時間與地點：

20xx年12月，落陵小學各運動場地。

五、活動方法及規(guī)則：

1、學生類：

繞物接力：

①參賽人數(shù)：男生10人，女生5人

②比賽方法：游戲者以班為單位，一路縱隊站立起跑線后，聽信號起跑，途中單腳跳入圈內(nèi)，然后雙腳跳入下兩圈（重復兩次），跑至標志桿繞桿返回，返回時，先跳兩圈，再跳一圈（重復兩次），跑至同隊的第二個同學與其擊掌，依次進行，以最先完成的班為勝方。

2、長跑比賽：

（1）三四年級男生1000米、女生800米

（2）五六年級男生1500米、女生1000米

（3）參賽人數(shù)：三四年級男女各4人，五六年級男女各6人

3、乒乓球比賽：三四年級男女各2人，五六年級男女各4人

4、羽毛球比賽：三四年級男女各2人，五六年級男女各4人

5、跳繩比賽：每班可報6人。

6、踢毽子比賽：每班可報6人。

7、教師類：

教師項目：

（1）羽毛球比賽：實行三局兩勝制，分組淘汰的方法進行比賽

（2）乒乓球比賽：實行三局兩勝制，分組淘汰的方法進行比賽

8、各班所報人員可由班主任及各班課任教師選拔推薦，根據(jù)情況體育組也可以到班里隨機抽人進行個比賽。

9、教師類以辦公室為單位推選男女各一名教師參加學校決賽。

六、計分方法：

單項名次取前六名，按7、5、4、3、2、1計分，不足6人遞減錄取。

七、獎勵方法：

按低、中、高三段分別取前三名，同時設體育道德風尚獎若干名。團體總分相同，則以第一名多者列前，以此類推。

八、活動時間：（具體另行通知）

運動會舉行時間安排如下：

日期上 午下 午備注第一天學生：羽毛球比賽學生：乒乓球比賽第二天學生：跳繩比賽教師：乒乓球比賽第三天學生：踢毽子比賽教師：羽毛球比賽第四天學生：長跑比賽學生：長跑比賽

九、截止12月21日運動員名單和參賽項目上報藝體組。

十、注意事項

1、凡參加活動的班級，要充分做好開展活動的準備工作，活動前要加強對學生的紀律安全教育，確保活動的正常開展。

2．各班級要精心組織，周密安排，與學生簽訂體質(zhì)安全協(xié)議書。確保學生安全；要遵守大會紀律，服從指揮。

3．各班級接通知后按時報名，書寫認真，將報名單交之體育組宮濤老師處。

4．裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正、準確。

5．各班要組隊參加比賽，不得棄權(quán)。

十一、未盡事宜，另行通知。

小學體育節(jié)活動方案 篇5

一、指導思想：

以外小體育節(jié)為契機，通過田徑運動會、智力運動會、趣味運動會、幫助學生樹立“我運動我健康”的思想，增強學生身體素質(zhì)，促進學生身心發(fā)展，在競賽活動中培養(yǎng)集體榮譽感、團結(jié)合作意識和勇于拼搏的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)，給運動特長的學生展示的舞臺。打造陽光外小、健康外小，使學生在精彩而豐富的活動中能達成育體、育智、育心的目的。

二、活動準備

1、標語：

生命靈動、夢想飛揚——外小陽光體育節(jié)

2、器材

秒表、發(fā)令槍、沙耙、卷尺、鐵鍬、跳高墊、跳高架、壘球、接力棒、實心球、沙包、折紙、七巧板、魔方、遙控車、遙控飛機、沖浪紙飛機、機器人。

3、宣傳

（1）通過大課間、體育課等時段進行宣傳，并且在體育課等活動時間上對運動會進行有針對性的練習。

（2）班主任可適當?shù)陌才艜r間進行動員和練習。

4、教育

班主任提前對學生進行安全教育和遵守紀律的教育。

三、活動要求：

一）開幕式

1、各班參與開幕式必須著裝整齊，持班牌，以班級為單位統(tǒng)一口號。

2、開幕式結(jié)束后進行趣味項目，聽廣播通知。

二）報名及參賽資格

1、參與田徑項目報名要求：身體健康，無重大疾病及無特異體質(zhì)的學生。每個單項男、女生各限報4人，每個人限報兩項。

2、參與智力項目報名要求：現(xiàn)在班級進行初賽，再推薦上報3人。

3、參與趣味項目報名要求：身體健康，有集體榮譽感，有勇敢、不怕吃苦的精神，具有較強的合作意識的學生。各班男女生各10人，確保每位學生至少能參與一項趣味活動。

三）比賽期間

1、聽從學校安排，按時參加各類活動；

2、加強班級管理，保證觀看比賽有序、文明、衛(wèi)生；

3、比賽中有學生為按時到檢錄場地要扣班級文明分；

4、這次運動會班級文明情況將作為五月五星班級評比的重要內(nèi)容。

四、活動時間及地點：

時間：20xx年5月3日——5月4日

地點：

五、比賽形式及內(nèi)容

（一）田徑項目：

水平一（一、二年級）

50M、100M、原地投擲沙包、立定跳遠、20*50M迎面接力

水平二（三、四年級）

50M、100M、200M、壘球、跳遠、跳高

20*50M迎面接

水平三（五、六年級）

50M、100M、200M、400M、實心球、跳遠、跳高、20*50M迎面接力

游泳：四五六年級自由泳、蛙泳25米、50米（每班3人，不限男女）5月8日下午。

（二）智力項目：(初賽：5月9日大課間；決賽：中午)

1、一年級：折紙（10分鐘看誰折的作品多）

決賽負責人：；地點：三樓會議室

2、二年級：七巧板

決賽負責人：；地點：

3、三年級：魔方

決賽負責人：；地點：科學教室

4、四年級：遙控車、遙控飛機

決賽負責人：；地點：陽光書屋

5、五年級：沖浪紙飛機

決賽負責人：；地點：

6、六年級：機器人

決賽負責人：；地點

備注：智力項目先由班主在班上組織學生人人參與初賽，每班推選3名代表（不限男女）參加年級PK.，取年級前六名。

（三）趣味游戲項目

水平一（一、二年級）開幕式后、體育組一、二年級：“鉆山洞” 、兩人三足、20人*40M接力

水平二（三、四年級）開幕式后、體育組三、四年級：搬輪胎（雙人配合）、障礙跳接力（男女各10人）、20人*50M接力

水平三（五、六年級）開幕式后、體育組五、六年級：4*120Ｍ接力、搬輪胎（單人）、青蛙跳接力（男女各１０人）

備注：要求人人參與，每人至少參加一項。

六、比賽獎勵辦法

田徑項目按各單項取前六名，分別按7、5、4、3、2、1記入團體總分。

智力項目每班推選3名學生參加年級決賽。

趣味項目按年級各單項取前兩名，分值按年級名次分別為7、6、5、4、3、2、1二倍記分方法，記入團體總分。

七、活動組織機構(gòu)：

為加強對體育節(jié)活動的指導與輔助，特成立體育節(jié)組委會。

主任：

副主任：

委員：各班班主任及體育老師

宣傳：

常規(guī)：

醫(yī)務衛(wèi)生：

后勤：

運動會裁判員名單

裁判員名單 ：

總裁判長：

徑賽裁判長：

檢 錄 組：

起點裁判員：

終點裁判員：

編排、記錄：

田賽裁判長：

跳遠裁判員：

跳高裁判員：

投擲裁判員：

趣味裁判員：

游泳：

宣傳組：

獎狀書寫：

照相新聞：

場地、器材：

常規(guī)巡視：

衛(wèi)生巡視：

比賽場地安排：

1 沙包實心球場地：籃球場

2 立定跳遠場地：小劇場門口

3 壘球場地：足球場

4 跳高場地：足球場

5 檢錄地點：學校門口

6 比賽完后，裁判員和記錄員要簽字

小學體育節(jié)活動方案 篇6

一、指導思想

貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定，積極倡導“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，大力推進體育大課間活動為重點，開展生動活潑的體育活動，提高學生的運動意識，增強學生的身體素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。

二、活動主題

同心協(xié)力釋放快樂

三、活動宗旨

面向全體學生，為學生提供展現(xiàn)個人才華的機會，發(fā)展學生個性，增強集體榮譽感，提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。

四、體育節(jié)組委會

主任：xxx

副主任：xxxxxx

成員：xxxxxx及各班主任

五、活動安排

時間：20xx年12月份30日下午1:40——3:00

活動安排：

項目一：一、二年級：（1）袋鼠跳（2）兩人三足跑

袋鼠跳比賽規(guī)則：

（1）參賽班級報名人數(shù)(男女各5人)。

（2）運動員必須雙手在齊腰部位緊握袋口，前行過程中若出現(xiàn)雙手滑脫（麻袋口離開雙手）或任何一腳離袋觸地等情況，均視違例。

（3）在手未滑脫（可一手持袋），腳未離袋的情況下，若因躍跳重心不穩(wěn)而致跌倒（在未影響鄰道的情況下），可從跌倒處立起繼續(xù)前行。

（4）行進中，若出現(xiàn)步入他道或摔倒至鄰道，均屬犯規(guī)。

兩人三足跑比賽規(guī)則：

（1）每班組織六組選手（男女各6人）。

（2）裁判員發(fā)出信號后，方可出發(fā)，不得搶跑。

（3）到達終點必須將接力棒交給對方同學后才能繼續(xù)。

（4）犯規(guī)一次，加時5秒，依次類推。

（5）短繩或布條必須捆在膝關(guān)節(jié)部位，如途中松開應系好在繼續(xù)

（6）交接棒時不得踩線，否則視為犯規(guī)。

（7）進行迎面接力以用時少的班級為勝。

項目二：三、四年級：（1）長繩飛舞（2）四人五足跑

長繩飛舞比賽規(guī)則：

（1）每班男女各10人參賽，2名掄繩（要求是學生）。

（2）在比賽中若有人出現(xiàn)失誤導致跳繩未連續(xù)甩上，則這次的跳數(shù)不計，比賽繼續(xù)進行。

（3）比賽時間為三分鐘，三分鐘內(nèi)累計記數(shù)，跳數(shù)最多的獲勝。

四人五足跑比賽規(guī)則：

（1）每班組織四組選手（男女各8人）。

（2）裁判員發(fā)出信號后，方可出發(fā)，不得搶跑。

（3）到達終點必須將接力棒交給對方同學后才能繼續(xù)。

（4）犯規(guī)一次，加時5秒，依次類推。

（5）短繩或布條必須捆在膝關(guān)節(jié)部位，如途中松開應系好在繼續(xù)

（6）交接棒時不得踩線，否則視為犯規(guī)。

（7）進行迎面接力以用時少的班級為勝。

項目三：五、六年級：（1）拔河（2）雙人背運籃球接力

拔河比賽規(guī)則：

（1）各班選20人參加比賽，其中男生10人，女生10人。同一年級之間的班級進行比賽。

（2）各班老師根據(jù)廣播通知將學生帶入操場指定位置?，F(xiàn)場抽簽決定比賽順序。

（3）第一輪：各年級各班以抽簽的形式進行比賽，一輪定勝負，進入第二輪。

（4）第二輪：第一輪中獲勝的兩個隊進行冠軍爭奪賽，按三局兩勝規(guī)則進行比賽。第一輪失敗的兩個隊進行季軍爭奪賽，按三局兩勝規(guī)則進行比賽。

（5）每個參賽隊要服從裁判指揮，服從裁判評定結(jié)果，在規(guī)定時間超過三分鐘未到場參加比賽的按棄權(quán)處理。

雙人背運籃球接力比賽規(guī)則：

（1）每班男女各10人，排一路縱隊。

（2）比賽時兩人背夾籃球一同行走或奔跑，到達指定位置返回后將籃球交給下一對選手。

（3）交接區(qū)同隊選手之間可以相互幫忙。開始后選手雙手必須放在胸前，兩名隊員不能相互拉手，并且不能用手接觸球，中途手觸球或掉球必須返回起點重新開始。

（4）比賽采用計時決定名次。

六、獎勵辦法：

活動項目以班級團隊，進行頒獎。

活動規(guī)則最終解釋權(quán)：體育組xxx老師

小學體育節(jié)活動方案 篇7

一、指導思想

為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務院關(guān)于加強青少年體育鍛煉，增強青少年體質(zhì)的意見，堅持“學生為本，健康第一”的指導思想，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，我校開展第五屆體育節(jié)活動。

二、活動主題

運動、快樂、團結(jié)、成長

三、活動時間

初定20xx年11月19日、20日，具體時間待定。

四、參賽人員

全校1至6年級學生和教師

五、活動要求

1、認識開展本次活動的意義，堅持人人參與，普及與提高相結(jié)合，體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。在大面積提高學生體育素質(zhì)的基礎(chǔ)上，促進學生個性發(fā)展。

2、切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保本次活動安全有序地進行。

3、各班做好運動會賽前報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和競賽文明雙豐收。

4、裁判員準時到崗到位，嚴肅認真，確?；顒禹樌M行。參賽隊員文明比賽，遵守規(guī)則，尊重對手，服從裁判。

5、原則上要求參與活動時服裝統(tǒng)一。

六、活動組織

為加強領(lǐng)導工作，設立體育節(jié)工作小組，負責活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項工作。

總指揮：徐

副總指揮：蔡白張

宣傳組：

負責人：林

教導處、政教處、大隊部。負責協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。

廣播：阮及小主持人

宣傳：各班班主任

攝影：施及校攝影班成員（將本班的精彩時刻記錄下來，通過廣播或校園網(wǎng)進行宣傳。）

競賽組：

負責人：余

成員：體育組教師及各位裁判

體育組：負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組：

負責人：張，負責制作橫幅及準備競賽物品和衛(wèi)生救護物品

安保負責人：金、保安四人。

醫(yī)務室：金張黃

七、活動時間安排

1.第七周至第八周

各班參賽選手報名，報名截止時間第八周星期五（10月23日）

請將各項目的報名電子稿（統(tǒng)一發(fā)到大隊部郵箱[emailprotected]）

負責整理：一年級：朱老師二年級：陳老師

三年級：余老師四年級：李老師

五年級：葉老師六年級：張老師

2.第八周星期五（10月23日）前各班上交一份班級簡介，突出特色，字數(shù)在100字左右，供開幕式各班方陣進場使用。請將電子稿發(fā)到大隊部郵箱（[emailprotected]）。

3.第十周星期五（11月6日）前體育組確定參賽選手名單，制作活動秩序冊體育組教師對學校國旗隊和儀仗隊學生進行訓練。第八、九周由音樂組教師挑選四位主持人并負責對主持人進行培訓。

4.第十一周周五（11月13日）之前請體育組教師整理好場地

5.第十二周周一（11月16日）全教會后在階梯教室召開裁判會議由余老師安排裁判的具體工作，并對注意事項進行說明

6.第十二周周四（11月19日）上午開幕式

7.第十二周周二（11月17日）上午（暫定）各班級廣播體操比賽

8.第十二周周四（11月19日）上午至周五開展學生各項比賽

9.第十二周周五（11月20日）下午3點運動會閉幕式，頒發(fā)各年級段團體一、二、三等獎。

10.第十二周周五（11月20日）下午（閉幕式后）教師趣味運動會開始

八、具體事項說明

1、各班將本班學生在比賽中的精彩瞬間用文字或照片記錄下來，做成廣播稿或通訊稿，通過廣播室和校園網(wǎng)站進行宣傳。

2、開幕式（11月19日上午8點開始）

A．儀仗隊入場：

國旗方隊：李老師負責

校牌方隊：張老師負責

彩旗方隊：葉老師負責

鼓樂方隊：阮、夏老師負責

氣球方隊：朱老師負責

小記者方隊：王、宋老師負責

花環(huán)方隊：陳老師負責

B．方陣展示：班級主題方陣（每班一個方陣，自定主題，個性化展示，統(tǒng)一穿校服）按1年級至6年級依次進入操場

C．升國旗

D．校長致開幕詞

E．運動員代表發(fā)言

F．裁判員代表發(fā)言并宣誓

G．宣布運動會開幕

H.儀仗隊退場

H．按6年級至1年級依次退場，回到指定教室內(nèi)休息

3、廣播體操比賽（11月19日上午9點半開始）

A、開幕式結(jié)束后，舉行學生廣播體操比賽，分年級段進行比賽，如二年級八個班同時進行（一年級不參與廣播操比賽）。

B、2年級至6年級依次進行。

C、評委教師為：體育組六位教師及、王、夏偉等八位老師。

4、閉幕式（11月20日下午，預計3點左右，具體為學生比賽項目全部結(jié)束之后）。

A、各班依次進場

B、依次頒發(fā)各年級段團體一、二、三等獎獎狀。

C、校長致閉幕詞并宣布運動會閉幕

D、學生按秩序退場

九、獎項設置

（一）田徑及廣播體操名次及記分方法：

1、一到五年級取團體前六，六年級取團體前三，單項取前六。

2、計分：前六名分別計7、5、4、3、2、1分，集體項目加倍計分。

3、廣播操比賽：一到五年段按總分依次取前6名，按1：2：3比例評為一、二、三等獎；六年級按總分取前25%、25%、25%評為一、二、三等獎。

（二）跳繩比賽名次及記分方法：

1、一到五年級取團體前六，分別計18、14、12、10、8、6分。六年級取團體前三，分別計18、14、12分。

2、單項取前八名分別計9、7、6、5、4、3、2、1分。

注：一、二年級設置體育競賽團體和廣播體操團體兩個獎項；三至六年級設置田徑團體、跳繩團體和廣播體操團體三個獎項。

十、各比賽項目競賽規(guī)則

（一）廣播體操：

1.人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：有備案的身體有缺陷的學生可不參加比賽，不扣分。病、事假需在比賽前向教務處提交家長請假單）；無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣2分。

2.比賽要求：A、各班設領(lǐng)操員一名，負責進退場和領(lǐng)操，要求聲音響亮，動作規(guī)范。B、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。C、出入場隊形以安排二路縱隊，從低至高排列。D、廣播操動作準確、整齊有力。

3.具體要求：A、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結(jié)果。 B、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。 C、進退場由各班領(lǐng)操員指揮。 4.評分標準：比賽采用百分制標準評分①精神面貌精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）②服裝整潔（5分）③隊列整齊（15分）④領(lǐng)操員站位得當，調(diào)動隊伍合理，動作正確、規(guī)范。（10分）⑤進退場做到動作迅速，安靜，整齊。（20分）⑥廣播操動作準確、整齊有力、合節(jié)拍。（40分）

（二）迎面接力

比賽規(guī)則：每班選20人參加(男女各10人)，兩地相距30和50米

持接力棒跑，第1人手持接力棒到對方接物區(qū)，把接力棒給對面第一個人，對面的第一個人再把接力棒給第2個人，依次進行。時間最少的隊獲勝。

（三）二人三足接力

規(guī)則：參加者找好伙伴2人為一組，2個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽過程中綁腿帶松脫，必須在原地綁好再繼續(xù)比賽。否則在最終成績上加10秒。每班選10男10女共20人(10組)組隊參加，兩地相距30米。用時最少的組獲勝。

（四）舀水接力

規(guī)則：跑道前方（15米）設置一個水桶，起點外設置一個大塑水桶，比賽開始時，參賽選手持盛水工具到水桶內(nèi)盛水后返回倒入大塑水桶內(nèi)，依次進行盛水接力，計時5分鐘，桶內(nèi)水多為勝

（五）跳高：

規(guī)則：跳高要求運動員單足起跳，要跳過橫桿且不能將其碰下支撐桿。每次比賽由主裁判設定起始高度（我校本次男生1.1米，女生0.9米作為起始高度），跳高橫桿每輪至少升高2厘米（本次每次升高3厘米），直到剩下最后一人。跳高運動員可以自己選擇何時起跳或過桿。（本次要求運動員每次必跳）他們假如三次試跳同一高度失敗就會被淘汰。他們成功越過的最高高度就是他們的最終成績。

除犯規(guī)外，跳高比賽中運動員每次跳過的高度均為有效成績。選手有下列之一情況即判犯規(guī)：1、使用雙腳起跳；2、由于運動員的試跳動作致使橫桿未能停留在橫桿托上；3、在越過橫桿之前，身體觸及立柱前沿垂直面以外的地面或落地區(qū)，但如果裁判員認為運動員并沒有受益，則不應由此而判該次試跳失?。?、無故延誤時限；5、當裁判員通知運動員試跳開始后，運動員才決定免跳，當時限已過時，應判該次試跳失??；6、試跳時，運動員有意用手或手指把即將從橫桿托上掉下的橫桿放回；7、無故錯過該次試跳順序。（作為我校運動會參考）

（六）跳遠：

犯規(guī)：①運動員以身體任何部位觸及起跳線到落地之間的地面；

②從起跳板兩端之外起跳，無論是否超過起跳線的延長線；

③在助跑或跳躍中采用任何空翻姿勢；

④在裁判示意起跳前起跳；

⑤無故錯過該次試跳順序

除犯規(guī)外，運動員任何一次試跳的成績均為有效成績，跳遠距離的測量是從起跳線遠端量起到跳遠運動員在沙坑中留下的距起跳最近痕跡為止。如果出現(xiàn)非整數(shù)的情況，則長度數(shù)值應四舍五入到最接近的厘米數(shù)。

（七）壘球擲遠：

可以助跑，但是腳不能過限制線，并且擲出去以后，球不能出“扇形區(qū)”，投擲完后不得越過限制線，否則成績無效。每位選手依次輪流有三次投擲機會。

（八）徑賽：

競賽規(guī)則：除800米以外。所有徑賽比賽項目不得搶跑道。若發(fā)生此類情況，有影響其他運動員或從中獲利的取消比賽資格。若無獲利且并不影響其他運動員，則比賽繼續(xù)。

小學體育節(jié)活動方案 篇8

一、活動宗旨：

為全面貫徹落實教育部“2+1工程”，加強學校體育教育工作，全面推進校園“陽光體育活動”，根據(jù)本校辦學條件與辦學特色，特制定以“運動，健康，快樂”為主題的NH小學第五屆體育節(jié)實施方案。希望通過本屆體育節(jié)活動的宣傳和推廣，讓孩子們到陽光下、到運動場上鍛煉自己的體魄，保證學生每天在校1小時體育鍛煉時間。提高學生身體素質(zhì)，讓學生在運動中享受快樂，健康成長。

二、活動主題：

我運動，我健康，我快樂。

三、活動內(nèi)容及安排：

活動內(nèi)容 活動時間 活動負責人

體育節(jié)開幕式 11月2日 陳ZZ

校園廣播 11月2日—11月4日 趙ZZ

2—6年級長繩比賽 11月3日 劉ZZ

1—3年級短繩比賽 11月3日 劉ZZ

4—6年級輪滑比賽 11月3日 戴ZZ

1—6年級投擲比賽 11月4日 張ZZ

1—6年級跳遠比賽 11月5日 陳ZZ

田徑運動會 11月6日 體育組

學生檢閱 11月6日 體育組

頒獎儀式 11月6日 戴ZZ

續(xù)后工作及總結(jié)表彰 11月9日 體育組

四、工作人員分配：

1、籌備組組長：蔣慶節(jié)

副組長：ZZ

成員：ZZZ

職責：負責策劃籌備體育節(jié)各項活動與內(nèi)容，組織安排活動內(nèi)容，確?；顒拥捻樌_展。

2、裁判組組長：張ZZ

成員：全體非班主任教職工

職責：負責各項活動的裁判及記分工作。

3、協(xié)調(diào)組組長：戴Z

成員：ZZZ

職責：負責體育節(jié)各項活動的內(nèi)容、時間、場地、人員的安排與活動項目的銜接、突發(fā)狀況的解決等問題。

4、宣傳組組長：郭ZZ

成員：ZZZ

職責：負責體育節(jié)活動期間的宣傳欄、校園廣播、影像、報導等各項宣傳工作。

5、后勤組組長：汪ZZ

成員：ZZ

職責：負責體育節(jié)期間的體育器材供給、比賽場地布置和獎品的購買。

五、活動流程：

1．各項比賽報名工作（10月23日截止）

（1）全校學生報名參賽（10月23日17：30截止）。

（2）各班上交入場式解說詞（10月23日17：30截止）。

（3）分組并分配比賽人員、時間，制定秩序冊（10月28日）。

（4）比賽時間、參賽學生及工作人員名單校對（10月30日）。

2．體育節(jié)開幕式（11月2日）

（1）升旗儀式。

（2）校領(lǐng)導致開幕辭。

3．田徑運動會學生檢閱（11月6日）

（1）各班按順序入場，繞田徑場行進，到達本班位置。

（2）校領(lǐng)導致辭。

4、田徑運動會（11月6日）

（1）全校學生以班級為單位報名（10月23日截止），每個單項每班報名4人（2男2女）。

（2）11月2日進行跳繩和輪滑比賽；11月3日—5日進行田賽；11月6日進行徑賽。

（3）公布秩序冊（10月28日）。

六、活動要求

1．各個班級要充分做好各項活動的準備，加強對學生的安全教育，確?；顒拥恼ｉ_展。

2．項目負責人要精心組織、周密安排，確?；顒禹樌M行。

3．裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正。

4．各班按要求組織學生參加各項比賽，不得棄權(quán)。

七、記分與獎勵

1、單項名次：根據(jù)比賽項目人數(shù)決定名次。

各年級組獎前6名，報名人數(shù)5—7名獎前4名；3—4名獎前2名；2名獎前1名。按7、5、4、3、2、1記分

2．團體名次（田徑運動會）：

每個比賽項目取得名次的學生為可獲得累計分數(shù)者，獲得累計分數(shù)權(quán)的學生根據(jù)名次為班級累計相應分數(shù)，最后按各班總分排名。破記錄計雙倍積分。接力項目計雙倍分。

另大會設田徑運動會精神文明獎，希望各班同學在檢閱儀式上展現(xiàn)出良好的精神風貌；比賽期間積極踴躍為大會投稿；觀眾隊伍保持好賽場秩序及環(huán)境衛(wèi)生。

小學體育節(jié)活動方案 篇9

一、指導思想：

隨著陽光體育活動的不斷深入，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，培養(yǎng)青少年參加體育鍛煉的熱情，讓學生在活動過程中獲得體育活動帶來的樂趣，感受體育活動的無窮魅力，同時又能培養(yǎng)學生的集體主義精神和勇于進取的意志品質(zhì)及終身體育鍛煉的意識。學校通過體育節(jié)為每一個學生構(gòu)筑參與體育活動的平臺，讓每一個學生都能體驗到屬于自己的成功與快樂，在運動中發(fā)現(xiàn)自我。

二、活動理念：

學校第四屆體育節(jié)的以“人人參加體育運動，促進學生健康成長”為目標，以“快樂體育”為主題。

三、活動設計：

1、11月1日，上午舉行第三屆體育節(jié)開幕式，由校長致辭，學生代表宣布體育節(jié)開幕，同時進行三～六年級隊形隊列展示（一、二年級觀摩隊形隊列展示）。

2、11月3日下午，一年級親自運動會通過運動會的親子互動，努力激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生善于合作、積極進取、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，促進家長和孩子間的情感交流。

3、11月6日下午，二年級親自運動會通過運動會的親子互動，努力激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生善于合作、積極進取、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，促進家長和孩子間的情感交流。

4、11月11日—11月20日：一～六年級跳繩踢毽比賽，各班自行舉行，比賽完成后，將成績表統(tǒng)計體育組何軍老師（截止11月20日），通過比賽，讓學生了解跳繩踢毽，調(diào)動學生鍛煉的積極性。

5。11月17日：下午12：50～15：50舉行三～六年級田徑項目比賽（秋季田徑運動會）。通過比賽，促進學生對田徑運動的關(guān)注，調(diào)動學生鍛煉的積極性，增強個人榮譽感和班級凝聚力。

6、11月23日：上午升旗儀式上舉行“第三屆校園體育節(jié)閉幕式暨頒獎儀式”。

四、組織機構(gòu)：

仲裁委員會：

組織委員會：

競賽委員：

后勤組：

裁判組：全體體育教師、以及有關(guān)老師

策劃組：

宣傳報道組：

五、獎勵辦法：

本次活動設置一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五、六年級組，每個組設置一個一等獎、二個二等獎、若干三等獎

小學體育節(jié)活動方案 篇10

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，樹立“健康第一”思想。進一步豐富學生體育活動，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身運動意識，引導和促進學生全面發(fā)展，展示我區(qū)體育課改新風貌，打造鹿城區(qū)學校體育的新形象，推進學校體育教學和管理工作更上新臺階。

二、活動主題

“陽光少年活力無限”

比賽活動時間：4月15日下午第一節(jié)課后：

三、活動內(nèi)容：

各年級段的拔河對抗賽。每班男生10人，女生10人。

四、領(lǐng)導小組及分工

組長：z

裁判：z（負責體育節(jié)的全面調(diào)控、全面實施）

組員：zz（后勤服務）、z（負責攝影）、各年級老師（負責發(fā)動、組織班級報名和部分項目準備工作）。

邊線（裁判人員）：zz（清點人數(shù)）

五、獎項設立

優(yōu)勝獎鼓勵獎

六、活動要求

1、各班要加強對學校體育節(jié)各個項目開展的宣傳與指導。要調(diào)動全體學生的積極性，鼓勵更多的學生參與體育節(jié)的各項活動，保證學生每天1小時體育鍛煉時間。同時落實學校各項管理制度，確保師生活動的安全。

2、拔河比賽分各年級的對抗賽，3局2勝制度，獲得2勝的班級為優(yōu)勝獎，（一年級----六年級）

3、請各班級組織好學生觀看，啦啦隊請遵守賽場秩序，文明觀看發(fā)揚“友誼第一，比賽第二”的思想。

4、各班請注意保持校園衛(wèi)生整潔，不要亂丟垃圾紙屑，做文明觀眾。