小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)匯總

上學(xué)的時(shí)候?qū)τ趯?xiě)作文應(yīng)該是很了解。寫(xiě)作文可以記錄一個(gè)人當(dāng)時(shí)的想法和經(jīng)歷。同學(xué)們初學(xué)寫(xiě)作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。您為寫(xiě)好文章而夜不能寐過(guò)嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)(篇1)

在一個(gè)晴空萬(wàn)里，微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，小紅、小剛和小王一起去公園放風(fēng)箏。

他們來(lái)到貝貝公園，公園的草坪上已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。蔚藍(lán)的天空中飄著一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，有蜈蚣狀的，有老鷹狀的，有金魚(yú)狀的多姿多彩，漂亮極了。

他們環(huán)顧四周，目光停留在一個(gè)小朋友身上，小朋友認(rèn)真地放著風(fēng)箏。小朋友的旁邊是他的父母，他的父母依偎在一起，微笑地望著風(fēng)箏，就像是看到自己的孩子未來(lái)越飛越高一樣。

小紅提醒小剛和小王：別看了，我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧，不然等下就放不起來(lái)了!小剛聽(tīng)到小紅的話后，趕緊拿出線軸。小王羨慕地望著天空中迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，說(shuō)：可是，我不會(huì)放風(fēng)箏啊!小剛走到他身邊，拍了拍他的肩膀說(shuō)：沒(méi)事，我?guī)湍?小王把手中的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小剛拿著線軸在前面跑，跑了幾米后，小剛突然大喊：放!小王立刻松開(kāi)了手。燕子輕飄飄地飛了起來(lái)。接著小剛邊扯邊放線，風(fēng)箏便越飛越高。你好厲害呀!小紅對(duì)小剛說(shuō)：你能幫我的風(fēng)箏也放上去嗎?可以啊!小剛回答道。小剛一邊把線軸給小王，一邊接著小紅的蝴蝶風(fēng)箏，像以前一樣放飛了她的風(fēng)箏。

三個(gè)小伙伴看著天上的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)(篇2)

今天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，爸爸帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。一路上我們倆有說(shuō)有笑的，小鳥(niǎo)在歌唱，小樹(shù)在招手，花兒在點(diǎn)頭，小草在鞠躬，萬(wàn)物都充滿了勃勃生機(jī)。

走進(jìn)廣場(chǎng)，那兒已經(jīng)是人山人海了，天空中的風(fēng)箏真多，多得像個(gè)動(dòng)物園?？吹萌搜刍潄y。有兇猛的眼睛蛇，有討人喜愛(ài)的小黃鴨子，還有威風(fēng)凜凜的美猴王……

看著別人的風(fēng)箏自由自在地飛翔，我心里也癢癢的，就拿起自己的“大蜻蜓”和爸爸一起放了起來(lái)?？煽雌饋?lái)容易，做起來(lái)卻很難?！按篁唑选毕褡頋h似的，東搖西擺。我把線抖了抖，可風(fēng)箏像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里可急了，一個(gè)勁地跑起來(lái)，可沒(méi)有用。爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，只要知道氣流的方向，就可以放得高了。”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，廣場(chǎng)上的風(fēng)特別大，我抖抖線，風(fēng)箏便搖頭擺腦地飛上去了。

放完風(fēng)箏，我想：“放風(fēng)箏也要有技巧呀?！?/p>

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)(篇3)

陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)光。星期天，孫老師給我們布置了雙休日的作業(yè)，這個(gè)游戲又好玩，又有趣!你們來(lái)猜猜是什么?對(duì)呀，就是我們最愛(ài)玩的放風(fēng)箏。

這一天，我早早地就把作業(yè)寫(xiě)好了，我鬧著要媽媽帶我去放風(fēng)箏，媽媽答應(yīng)了，來(lái)到了北河公元，賣(mài)風(fēng)箏的小攤子可真多呀!風(fēng)箏也各種各樣、五彩繽紛!有老鷹形狀的、小兔子形狀的、小鳥(niǎo)形狀的圖案有芭比娃娃、灰姑娘、小燕子真是可愛(ài)極了!

在我的精挑細(xì)選之中，我挑了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的蝴蝶形狀的風(fēng)箏，開(kāi)始玩了，我先和媽媽把風(fēng)箏和線捆起來(lái)，開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著線軸的手反，媽媽跑呀、跑呀，我慢慢地放線，風(fēng)箏飛上天了，我興奮極了!收想：啊!原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，不費(fèi)吹灰之力風(fēng)箏就能飛上天了。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我本來(lái)以為沒(méi)有事，就輕輕一拉，沒(méi)想到，出乎我的預(yù)料之中，喇的一聲，風(fēng)箏從高空中掉了下來(lái)，我看到后，心疼極了!收想，唉!這可是我和媽媽的杰作呀!我的眼眶里冷卻著一點(diǎn)兒淚花。

從第一次放風(fēng)箏的情況，我得到了教訓(xùn)，然后從人山人海的人群，選了兩位放風(fēng)箏高手作為比較，我看守了，我說(shuō)就會(huì)了，如果遇到強(qiáng)風(fēng)，不能輕輕一拉，要使勁一拉。阻力越小，飛得越低，阻力越大，飛得越高。通過(guò)了解，我開(kāi)始第二次放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上天，又有強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，這次，我拿出了九牛二虎之力，用力一拉，小蝴蝶終于飛上了天，與天上的老鷹、小雞招手，也仿佛對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小主人。我從心里回答，不用謝?？吹叫『w上了天，我很高興，媽媽看了后也很欣喜。

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放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)6篇

春天跟孩子一塊兒放風(fēng)箏，是一件特別愉快的事情?？梢赃@么說(shuō)，放風(fēng)箏，就是對(duì)春天最好的詮釋。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)”，希望能為您提供更多的參考。

放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)(篇1)

早上，我起得很早，因?yàn)槲壹s了我的同學(xué)一起去公園放風(fēng)箏。

我和同學(xué)一進(jìn)公園就看到空中有各種各樣的風(fēng)箏。有展翅的老鷹，有威武的蜈蚣，還有可愛(ài)的卡通人物等等。

稍作準(zhǔn)備我就迫不及待開(kāi)始放風(fēng)箏了。一開(kāi)始我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線慢慢地跑。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)，我就跑得更快了，不一會(huì)兒風(fēng)箏就好像便和風(fēng)成為了好朋友。只見(jiàn)風(fēng)帶著風(fēng)箏自由自在的在空中嬉戲呢。瞧！風(fēng)箏一會(huì)兒扭扭腰，一會(huì)兒甩甩頭，帥氣極了。當(dāng)我的風(fēng)箏再次投向天空的懷抱時(shí)，風(fēng)好像變得更溫柔了一些，正撫摸著它的頭呢！

看著風(fēng)箏在空中自由自在地飛，我也開(kāi)心地笑了。太陽(yáng)下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了公園。

放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)(篇2)

一天，媽媽帶我到杏花公園去放風(fēng)箏。到了杏花公園，我和媽媽精心挑選了一個(gè)蝙蝠一樣的風(fēng)箏。我開(kāi)始放了，媽媽手舉風(fēng)箏，我數(shù)123，風(fēng)箏一下子飛上了天，我高興的不成樣子?？墒抢咸鞝斦娌唤o面子，我的風(fēng)箏沒(méi)飛一會(huì)就降落了，還差點(diǎn)和另一個(gè)風(fēng)箏打架。我不泄氣，撿起來(lái)那只風(fēng)箏，往上一拋，他又飛了起來(lái)。我用兩只手緊握盤(pán)子，不斷的放線收線，蝙蝠風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了九霄云外，似乎正在親吻潔白的云朵，媽媽告訴我："你的風(fēng)箏飛得比那些大風(fēng)箏都高呢！”就這樣，風(fēng)箏越來(lái)越高，我的心情也越來(lái)越高興。這時(shí)，小鳥(niǎo)在天空中自由地翱翔，好像在跟風(fēng)箏比哪個(gè)高哪個(gè)矮。風(fēng)箏和小鳥(niǎo)都能飛翔，但小鳥(niǎo)是靠自己的翅膀飛翔的，可風(fēng)箏是靠別人的雙手飛翔的，這一點(diǎn)它們兩不同。

天逐漸的黑了，我們也該回家了。媽媽幫我收好了線，我們一起高興的走了。

放風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我的夢(mèng)想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)

放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)(篇3)

春天正是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。在寧波富邦體育場(chǎng)上空，飄蕩著許多風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，扇動(dòng)著一對(duì)彩色的翅膀，迎風(fēng)飄揚(yáng)。這些風(fēng)箏給藍(lán)色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫(huà)。

我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場(chǎng)。我用左手拿起風(fēng)箏，右手握住線軸。隨著春風(fēng)輕輕吹拂，只見(jiàn)蝙蝠風(fēng)箏就像一只展翅高飛的小鳥(niǎo)，掙脫大地的環(huán)抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，變得越來(lái)越小……

正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風(fēng)箏與旁邊的蝴蝶風(fēng)箏將要撞到一塊了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我用迅雷不及掩耳的'速度將線用力一拉，只見(jiàn)兩只風(fēng)箏擦肩而過(guò)。太好了！風(fēng)箏轉(zhuǎn)危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長(zhǎng)吁了口氣。

夕陽(yáng)西下，我望著天空中那展翅飛翔的風(fēng)箏，心中無(wú)比快樂(lè)。

放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)(篇4)

冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天迎著風(fēng)，神秘地來(lái)了。

草兒綠、花兒紅，處處皆風(fēng)景。除此之外，春天還是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)！

一天，媽媽就帶著我來(lái)到平天湖放風(fēng)箏了。哇！可真熱鬧呀，蓮花臺(tái)上全是人。抬頭望去，天上更是熱鬧非凡。燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏迎風(fēng)展翅；金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風(fēng)箏，一開(kāi)始，我嘗試著讓風(fēng)箏伴隨著風(fēng)飛到空中，風(fēng)箏果然慢慢地飛起來(lái)了。我歡呼雀躍，把風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也高興地笑了。

后來(lái)，媽媽把風(fēng)箏拿到人少一點(diǎn)的湖邊放起來(lái)。這時(shí)候，有個(gè)哥哥一不小心把風(fēng)箏掉進(jìn)了湖里，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑。誰(shuí)知“噗”的一聲，我的風(fēng)箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴對(duì)媽媽不理不睬，媽媽見(jiàn)我欲哭無(wú)淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來(lái)了。

悶悶不樂(lè)的我看著被打撈起來(lái)“落湯雞”似的風(fēng)箏、又看看媽媽，忍不住也大笑起來(lái)，笑聲在微風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)(篇5)

藍(lán)藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場(chǎng)去放風(fēng)箏。

孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開(kāi)始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……

遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物，有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的龍風(fēng)箏……

近處的一個(gè)小孩左手拉線，控制著蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見(jiàn)了，高興地手舞足蹈。

男孩看著風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙?！?/p>

放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)(篇6)

班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

到那兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)人山人海。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天空上飛著許多各種色彩鮮艷，形狀多樣的風(fēng)箏。有蝙蝠風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏……有的風(fēng)箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚(yáng)威。

我趕緊把自己的五彩風(fēng)箏架好。因?yàn)槲曳胚^(guò)幾次風(fēng)箏，而且每次都放的很高，所以我覺(jué)得很容易，沒(méi)想到它第一次就給我來(lái)了個(gè)下馬威。我看到每個(gè)人放風(fēng)箏時(shí)，剛開(kāi)始都就是跑，于就是我也使勁跑起來(lái)?？删褪遣恢獮槭裁达L(fēng)箏還就是不聽(tīng)話。這時(shí)風(fēng)婆婆來(lái)助我一臂之力，我剛把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當(dāng)我高興之時(shí)，突然沒(méi)風(fēng)了。我那高興勁兒頓時(shí)煙消云散。我左拉右扯也止不住風(fēng)箏下來(lái)的腳步。不知怎么了，我那漂亮的五彩風(fēng)箏被樹(shù)枝給纏住了，我叫一個(gè)同學(xué)幫忙，硬就是把風(fēng)箏給拉了下來(lái)。

下課鈴響了，雖然沒(méi)把風(fēng)箏放上去，可我還就是很開(kāi)心，因?yàn)槲矣H眼目睹了這么多美麗的風(fēng)箏。

放風(fēng)箏小學(xué)生日記怎么寫(xiě)模板

相信作文大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以使個(gè)人的情感得到進(jìn)一步的升華，每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，寫(xiě)出來(lái)的作文肯定不一樣。有哪些作文模板值得借鑒？小編特別為你收集的“放風(fēng)箏小學(xué)生日記怎么寫(xiě)模板”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏小學(xué)生日記怎么寫(xiě) 篇1

今天是一星期一次的外出游玩時(shí)間，今天我們要去洲頭放風(fēng)箏哦。

我和媽媽先到奶奶家拿了風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏看上去上一個(gè)大大的三角形，中間還畫(huà)著一只可愛(ài)又天真的米奇，其他部分是和天空一樣的蔚藍(lán)色。我們要出發(fā)嘍！ 我們奔馳在沿江大堤的柏油路上，路的兩旁有金燦燦的油菜花，我情不自禁的打開(kāi)車(chē)窗，大自然的氣息撲面而來(lái)，還夾帶著淡淡的花香。不一會(huì)我們到了洲頭，一下車(chē)看到寬闊的長(zhǎng)江和春暖花開(kāi)的江堤，我仿佛就是一棵小草、一株小樹(shù)，真正的融入到了大自然……

我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，當(dāng)我打蔚藍(lán)色風(fēng)箏時(shí)才發(fā)現(xiàn)——風(fēng)箏的一個(gè)翅膀折斷了！我們綁了一下，可是還是沒(méi)有信心能飛上天，這時(shí)媽媽堅(jiān)持說(shuō)：一定要嘗試，不嘗試怎么能知道結(jié)果呢？我小心翼翼的試著放。

我先請(qǐng)媽媽拿住風(fēng)箏，我再把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的放長(zhǎng)，然后媽媽像放紙飛機(jī)一樣把風(fēng)箏拋出去，結(jié)果風(fēng)箏乘著春風(fēng)飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空了！期間我不時(shí)的拉一拉線，這樣好讓風(fēng)箏更有動(dòng)力，飛得更高！媽媽還給我拍下了很多的照片呢，留下我童年美好的回憶。 這真是快樂(lè)的一次出游?。?/p>

放風(fēng)箏小學(xué)生日記怎么寫(xiě) 篇2

十月的深圳，雖然還是比較熱，但已經(jīng)有讓人舒適的秋風(fēng)了。這可是放風(fēng)箏的最好時(shí)間了。假期里一個(gè)涼爽的下午，爸爸媽媽終于帶我與妹妹去海邊放風(fēng)箏，這可是我盼望已久的事了。

開(kāi)車(chē)到了紅樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看見(jiàn)空中許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)，有章魚(yú)、有鯊魚(yú)、有笑臉、有青蛙等……真是眼花繚亂。

我們迫不及待的沖上了大草坪，我選了一只黑色的老鷹：它有黑色的翅膀，橙色的眼睛，它展開(kāi)比我還大，我期待著看它展翅翱翔的樣子。媽媽幫我綁好線，讓我站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幫她托好老鷹，媽媽喊了“放”，我趕快放手，老鷹從我的手里騰空而起。我高興地圍著媽媽叫喊著，“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)吧”。我們的老鷹越來(lái)越高，超過(guò)了“美人魚(yú)”，飛越了“章魚(yú)”，翱翔在藍(lán)天上，越來(lái)越小。媽媽讓我左手線箍，右手拉著線，不停地拽拽線，我明顯的感覺(jué)到線被風(fēng)箏拉住的力量，那感覺(jué)真好！真希望自己也能像風(fēng)箏一樣能飛起來(lái)！

這真是一個(gè)愉快的、難忘的下午！我期待下一個(gè)假日可以再去放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏小學(xué)生日記怎么寫(xiě) 篇3

今天，天氣晴朗，我的爸爸決定帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

來(lái)到廣場(chǎng)，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我的爸爸教我，轉(zhuǎn)輪順時(shí)針轉(zhuǎn)是放線，轉(zhuǎn)輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)是收線，放線時(shí)不要放得太快，線會(huì)斷，放線時(shí)還要不時(shí)地收一收線，這樣才能飛得又高又遠(yuǎn)。

開(kāi)始放風(fēng)箏了，我手里拿著轉(zhuǎn)輪，我的爸爸在后面舉著風(fēng)箏。“跑！”我的爸爸一聲令下，我便像脫韁的野馬，飛奔起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上高空，有時(shí)迅速爬升；有時(shí)飄落下來(lái)；有時(shí)飛向左邊；有時(shí)又被風(fēng)吹到右邊；有時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈；有時(shí)又和別人家的風(fēng)箏繞在一起……我費(fèi)了九牛二虎之力，風(fēng)箏才平穩(wěn)地飛起。

我正松了口氣，突然，風(fēng)箏掉了下來(lái)，下面是樹(shù)林，如果掉下去，就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“給我！”我的爸爸一把搶過(guò)轉(zhuǎn)輪，收線，放線，又把風(fēng)箏扯過(guò)來(lái)，放出去……風(fēng)箏這才平穩(wěn)地降落到地面上。

經(jīng)過(guò)幾番折騰，我終于體驗(yàn)到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣，也明白了——“無(wú)論做什么事情，都要講究認(rèn)真。”

放風(fēng)箏小學(xué)生日記怎么寫(xiě) 篇4

春天悄然降臨，春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，我們趁放假，來(lái)到靈湖放風(fēng)箏。

到了靈湖，到處春意盎然。柳樹(shù)正在梳理自己的頭發(fā)，玉蘭花也爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)。真可以用“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”來(lái)形容。

我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們把碩大的風(fēng)箏穿上線，迎著風(fēng)跑起來(lái)了。風(fēng)箏帶著我們的希望和我們的夢(mèng)想，在藍(lán)天白云之間越飛越高，越飛越高。

風(fēng)箏飛到了一定程度時(shí)，我們就停下來(lái)，一松一放控制線的松緊。風(fēng)箏也沒(méi)有辜負(fù)我們的希望，不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏就成了最高的，在眾人的目光下成為一個(gè)遙不可及的小黑點(diǎn)。

我們并沒(méi)有沾沾自喜，努力達(dá)到最高極限，終于，我們的風(fēng)箏突破云層，朝太陽(yáng)飛去。我想事情進(jìn)行得真順利，看我們的風(fēng)箏能不能飛到太陽(yáng)上去。

然而，上帝總是公平的，當(dāng)我們充滿希望，滿腔熱情時(shí)，風(fēng)箏卻不爭(zhēng)氣的斷線了，斷線的風(fēng)箏猶如一只受傷的小鳥(niǎo)一樣急速墜落。頓時(shí)，我心里的熱情全都沒(méi)了，只留下失望。我趕緊去追風(fēng)箏，可是來(lái)不及了，只能眼睜睜地看著風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)。

沒(méi)辦法，只能再買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏了，我精挑細(xì)選，終于選中了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。

來(lái)吧，老鷹，振動(dòng)你的雙翅，飛起來(lái)吧。我們重新把希望寄托在老鷹身上，看它振動(dòng)雙翅，看它展翅高飛。我們又重新成了眾人拭目以待的一個(gè)亮點(diǎn)，我們的風(fēng)箏又重新稱霸四方。那翱翔在天空中是我們的驕傲！時(shí)間流逝很快，我們就要走了臨前，還不忘回頭再看一眼。

放風(fēng)箏小學(xué)生日記怎么寫(xiě) 篇5

今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，老師帶著我們到宏聲廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。一到宏聲廣場(chǎng)，我們就看到五彩斑斕、數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏三個(gè)一群、五個(gè)一伙地隨風(fēng)飛舞，宏聲廣場(chǎng)真像風(fēng)箏的世界?。∵@時(shí)，一只燕子在我頭上掠過(guò)，好像在說(shuō)：“快去放風(fēng)箏吧！”

同學(xué)們迫不及待地拿起風(fēng)箏飛快地跑過(guò)去。天空中，有的“小燕子”歡快地飛翔著，有的“老鷹”高傲地抬起頭，還有的“小蜻蜓”在空中“跳”起優(yōu)美的舞蹈。我抬頭向空中望去，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)風(fēng)箏在那里切磋技藝。咦，那是誰(shuí)的呀？哦，原來(lái)是明明和陽(yáng)陽(yáng)正在比賽。我也不甘示弱，拿起我的“鳳凰”風(fēng)箏就放了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，風(fēng)箏還在天空中平平穩(wěn)穩(wěn)地飛翔著。突然，一陣狂風(fēng)迎面吹來(lái)，我的風(fēng)箏歪歪倒倒地落下來(lái)了，不巧的是風(fēng)箏剛好落在宏聲廣場(chǎng)的水池里，風(fēng)箏就泡了個(gè)冷水澡。后來(lái)，我又連續(xù)放了很多次，可風(fēng)箏老是“老阿婆的鞋——老樣子”飛不起來(lái)了。忽然，我的“鳳凰”前面出現(xiàn)了一只風(fēng)箏，緊接著，它們倆糾纏在一起，就像鐵哥們一樣，怎么解也解不開(kāi)。我只好把風(fēng)箏拿給“裁縫”——鄧?yán)蠋煟衫蠋熞矝](méi)法解開(kāi)，只好用打火機(jī)把線燒斷，它們才被迫分開(kāi)了。

最后，我?guī)е脑赴扬L(fēng)箏再次放飛，愿風(fēng)箏飛向天空，告訴白云，我們的祖國(guó)多么強(qiáng)盛，我們的生活多么幸福！

放風(fēng)箏小學(xué)生日記怎么寫(xiě) 篇6

星期天上午，天氣晴朗，我和范公明一起高興地去濮水公園放風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏是三角形的。有紅黃藍(lán)綠四種顏色，像一家小飛機(jī)一樣。風(fēng)箏還有讓人拿的一條鐵絲，后面還掛著一個(gè)喜羊羊呢！

我們來(lái)到濮水公園，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我們又商議了一會(huì)兒，決定一人一次牽著線圍繞花壇跑一圈，另一個(gè)人拿著風(fēng)箏，先是范公明跑，范公明大聲喊：“放?！蔽揖桶扬L(fēng)箏用力拋起，那線就一緊一松，凌空而起。它也飛快地跑起來(lái)。很快就該我了，我心里很緊張，擔(dān)心我放不起來(lái)風(fēng)箏但我還是鼓起勇氣，奮力向前跑去。我發(fā)現(xiàn)：我跑得越快，風(fēng)箏就飛得越高。風(fēng)箏越飛越高，我心里很開(kāi)心?？墒?，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，把風(fēng)箏吹到了樹(shù)上，我們大驚失色。我們用力想將風(fēng)箏拉下來(lái)，可事先也嘣得一聲斷了。

雖然風(fēng)箏丟了，但我明白了一個(gè)道理：放風(fēng)箏要在周?chē)鷽](méi)有樹(shù)的空地放。這次放風(fēng)箏也鍛煉了我們的身體。

放風(fēng)箏小學(xué)生日記怎么寫(xiě) 篇7

星期六，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗。這天下午，我和妹妹來(lái)到奶奶家附近的花叢邊放風(fēng)箏。呀！花從里的花兒真好看，紅的似火，白的似霧，粉的如霞……像五顏六色的地毯，讓人不忍心踩上去。我向四周望望，哇，放風(fēng)箏的認(rèn)真多，有小朋友，有老人，還有許多大人們。

我開(kāi)始放我的“孫悟空”風(fēng)箏了。剛開(kāi)始，風(fēng)箏飛得很低，不一會(huì)兒，被上面的“老鷹”一啄，它就神氣不起來(lái)了。我不灰心，再來(lái)，放了栽，栽了放，最后，我的“孫悟空”在天空中炫耀起它“七十二變了”。它一會(huì)兒轉(zhuǎn)一個(gè)圈，畫(huà)個(gè)大大的圓；一會(huì)兒翻幾個(gè)跟頭，去追逐“老鷹”……我的妹妹是個(gè)放風(fēng)箏的老手，她放的是一只輕盈的“小蝴蝶”忽左忽右，忽上忽下。我看到她的風(fēng)箏已在藍(lán)天中暢游了。

天上的風(fēng)箏千姿百態(tài)。我的“孫悟空”在空中耍著金箍棒，像是在對(duì)別的風(fēng)箏說(shuō)：“你們不能進(jìn)入我的地盤(pán)！”妹妹的“小蝴蝶”在空中飛著飛著，像一位美麗的天使。望著天空，那天上的風(fēng)箏好像變成了朝霞，變成了花朵，變成了小鳥(niǎo)……看著看著，我要是變成了一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高的云層里，那該多好?。?/p>

放風(fēng)箏小學(xué)生日記怎么寫(xiě) 篇8

輕風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我和小亮、小軍來(lái)到公園的大草坪上放風(fēng)箏。

公園里放風(fēng)箏的人可真不少，天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏、拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏……

我迫不及待地說(shuō)：“小軍小亮我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”小軍將燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小亮一手拿著線軸，一手拉著線逆風(fēng)跑了起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，小亮邊跑邊放線，風(fēng)箏越飛越高，飛著飛著我們的風(fēng)箏變成了天空中的小黑點(diǎn)。“太好啦！我們的風(fēng)箏終于放起來(lái)了！”小軍和小亮得意得一蹦三尺高。

我放眼望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏，小男孩說(shuō)：“媽媽，我是不是放得很好?。俊眿寢屛⑿χ卮穑骸笆茄?！”

不一會(huì)兒，我的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)，看著我們的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔，仿佛自己也變成一只風(fēng)箏翱翔在美麗的天空中。

放風(fēng)箏小學(xué)生日記怎么寫(xiě) 篇9

今天，陽(yáng)光燦爛，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)光，我便和爸爸、媽媽一起去甌江邊放風(fēng)箏。

“哇！”我大吃一驚，原來(lái)，天空上飛滿了五彩繽紛的風(fēng)箏：有強(qiáng)大的“奧特曼”、會(huì)七十二變的“孫悟空”，看，那個(gè)老鷹好威風(fēng)??！別的風(fēng)箏都非常害怕，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

開(kāi)始放了，只見(jiàn)我兩只手上都出了汗，在爸爸的一聲令下，我以百米時(shí)速向前奔，一會(huì)兒向右跑，一會(huì)兒向左跑，跑到我暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候風(fēng)箏才飛上了天，可是好景不長(zhǎng)，就飛了十米不到的地方，又一個(gè)勁地向下沖，“我的媽呀，快掉進(jìn)河里了，我把線一個(gè)勁兒地收起了，才躲過(guò)一次風(fēng)箏入河事件，雖然沒(méi)入河，但是又倒在離我有十五米遠(yuǎn)的地方，我本來(lái)想只拉線把風(fēng)箏拉回來(lái)的，可老天爺不幫我，害得我只好去自己去好遠(yuǎn)的路去撿回來(lái)，哼，我這時(shí)心里有十萬(wàn)個(gè)不服氣?？晌覜](méi)有灰心，還想放風(fēng)箏，可我一放起來(lái)，前面的所有故事又重演了一遍。

這時(shí)天色已晚，我只好收起風(fēng)箏回家。雖然我這次以失敗告終，但下次一定能坐上成功的寶座。

小學(xué)生描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文

又到了一年之中放風(fēng)箏的最佳時(shí)候了，三月江南風(fēng)箏飛滿天。我們?cè)搼c幸，我們擁有自己想要的自由。我知道您一定是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文(篇一)

“預(yù)備！開(kāi)始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開(kāi)了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來(lái)跑去忙活著。只見(jiàn)同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì)兒拼命拉線，一會(huì)兒賣(mài)力收線。我看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來(lái)個(gè)親密接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來(lái)。怎么回事呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來(lái)了，有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來(lái)，邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。

同學(xué)們的友愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖；老師的關(guān)愛(ài)，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

小學(xué)生描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文(篇二)

春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，樹(shù)木突出了嫩芽，小草探出頭來(lái)，多么好的天氣??！這天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門(mén)，奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。

剛一來(lái)到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，一手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，從小草地這頭跑到那頭。

看著這美麗無(wú)比的風(fēng)箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來(lái)，我拿著風(fēng)箏線，弟弟幫我舉起風(fēng)箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說(shuō)完，我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上去了。??！你看，我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風(fēng)箏家族聚會(huì)似的。

這時(shí)，我可愛(ài)的弟弟高興地拍起手來(lái)，指著天上又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，多像個(gè)調(diào)皮的小男孩呀！不過(guò)最引人注目的要數(shù)小紅帶來(lái)的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。

看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著、笑著，那歡樂(lè)的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

小學(xué)生描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文(篇三)

今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了操場(chǎng)，父親拿出新買(mǎi)的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開(kāi)始按照說(shuō)明書(shū)上的做法開(kāi)始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒牵嚵撕脦状?，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。

雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂(lè)。

小學(xué)生描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文(篇四)

冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天迎著風(fēng)，神秘地來(lái)了。

草兒綠、花兒紅，處處皆風(fēng)景。除此之外，春天還是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)！

一天，媽媽就帶著我來(lái)到平天湖放風(fēng)箏了。哇！可真熱鬧呀，蓮花臺(tái)上全是人。抬頭望去，天上更是熱鬧非凡。燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏迎風(fēng)展翅；金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風(fēng)箏，一開(kāi)始，我嘗試著讓風(fēng)箏伴隨著風(fēng)飛到空中，風(fēng)箏果然慢慢地飛起來(lái)了。我歡呼雀躍，把風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也高興地笑了。

后來(lái)，媽媽把風(fēng)箏拿到人少一點(diǎn)的湖邊放起來(lái)。這時(shí)候，有個(gè)哥哥一不小心把風(fēng)箏掉進(jìn)了湖里，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑。誰(shuí)知“噗”的一聲，我的風(fēng)箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴對(duì)媽媽不理不睬，媽媽見(jiàn)我欲哭無(wú)淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來(lái)了。

悶悶不樂(lè)的我看著被打撈起來(lái)“落湯雞”似的風(fēng)箏、又看看媽媽，忍不住也大笑起來(lái)，笑聲在微風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

放風(fēng)箏作文匯總

我們?yōu)槟砹艘恍╆P(guān)于“放風(fēng)箏作文”的有用信息，閱讀完這篇文章后您的能力可能會(huì)得到提升。作文是展示我們語(yǔ)言表達(dá)和創(chuàng)造力的一面鏡子，寫(xiě)作可以提高我們的自我意識(shí)和認(rèn)知水平從而優(yōu)化個(gè)人發(fā)展路徑。有時(shí)好作文靈感是說(shuō)來(lái)就來(lái)了。

放風(fēng)箏作文(篇1)

星期天下午，小紅和小明一起公園去放風(fēng)箏。

他們來(lái)到公園的草地上開(kāi)始放風(fēng)箏了。可愛(ài)的小紅一邊跑一邊抖線，紅彤彤的金魚(yú)風(fēng)箏升入空中。帥氣的小明緊跟在后面，他放的是藍(lán)色的蜻蜓風(fēng)箏。小紅看著自己的風(fēng)箏說(shuō)：“我的風(fēng)箏得得好高??！”小明看著自己的風(fēng)箏，又望了一眼小紅的風(fēng)箏說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛得比你的風(fēng)箏還高呢！”小紅不滿地說(shuō)：“我的風(fēng)箏一定會(huì)比你的風(fēng)箏飛得更高，你等著瞧吧！”忽然，小明指著旁邊的小狗說(shuō)：：“快看！那兒有一條狗。”小紅轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“這條狗也喜歡放風(fēng)箏呀！它目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，是想和風(fēng)箏一起飛到天上去旅游吧！”

這時(shí)，天空中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地仿佛再說(shuō)：“希望你們的風(fēng)箏越飛越高！”

放風(fēng)箏作文(篇2)

星期天的早上，春風(fēng)微微地吹拂著，到處洋溢著春天的氣息，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。小明和妹妹、小剛蹦蹦跳跳來(lái)到公園放風(fēng)箏。

天上的風(fēng)箏各種各樣。有一條小金魚(yú)，它把天空當(dāng)成一個(gè)巨大的魚(yú)缸，自由自在地游來(lái)游去。有一只大蜈蚣帶著它那數(shù)不清的腳，慢慢爬過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：看我多厲害，我都飛起來(lái)了。還有一只兇猛的大老鷹，在空中飛翔著，看起來(lái)很威風(fēng)

小明開(kāi)心地說(shuō)：終于不下雨了，可以放風(fēng)箏啦！小剛高高地舉著美麗的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小明拉著風(fēng)箏線，一邊跑一邊放線。只聽(tīng)見(jiàn)，他迫不及待地喊道：小剛，快把風(fēng)箏放上去吧！小剛手一松，小明用力往前一拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏就神奇地往上飛。慢慢地，慢慢地，燕子風(fēng)箏飛過(guò)了小金魚(yú)，又飛過(guò)了老鷹，最后飛過(guò)了高高在上的大蜈蚣風(fēng)箏。

妹妹抬著頭，羨慕地說(shuō)：風(fēng)箏飛得真高。哥哥好厲害呀！忽見(jiàn)美麗的燕子風(fēng)箏在空中得意地晃了一下腦袋，啊引得大家發(fā)出一聲驚呼

放風(fēng)箏作文(篇3)

今天，天氣晴朗，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。小明、小亮和小花在公園里放風(fēng)箏。

開(kāi)始，小明和小亮到小花的家里做風(fēng)箏。小明和小亮做了燕子風(fēng)箏，小花做了一只蝴蝶風(fēng)箏。

然后他們就去公園里放風(fēng)箏了，他們一走進(jìn)公園就看見(jiàn)了許許多多的小孩子在放風(fēng)箏。其中有個(gè)小朋友在他的父母旁邊放了一只彩虹色的風(fēng)箏?，F(xiàn)在他們開(kāi)始放了，小明拿著線在前面跑，小花拿著她的蝴蝶跟著小明，還說(shuō)：等等，等等我！而小亮高高地舉起燕子，突然小明說(shuō)：放！但是燕子飛了十幾秒就掉下來(lái)了，不過(guò)，他們還是很有耐心的要把這只燕子送上藍(lán)天，最后，在他們的共同努力下，終于把燕子送上了蔚藍(lán)的天空中。小明和小亮露出了滿足的笑容。小花則在一旁羨慕地說(shuō)：請(qǐng)你們也幫我把風(fēng)箏放起來(lái)吧！他們欣然答應(yīng)了，小花的蝴蝶在小明和小亮的幫助下成功的飛上了藍(lán)天。

放完風(fēng)箏后，他們躺在草地上看見(jiàn)了天空中有許許多多的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏形狀各不同，有老鷹、鯉魚(yú)、蜈蚣蜈蚣好像在對(duì)老鷹說(shuō)：你看，我飛得多高；你飛得一點(diǎn)也不高。老鷹說(shuō)：那又怎么樣，我還比你大呢！小鯉魚(yú)說(shuō)：你們別再吵啦！老鷹和蜈蚣聽(tīng)了鯉魚(yú)的話，不再吵了。

我愛(ài)做風(fēng)箏，更愛(ài)放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏作文(篇4)

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天，陽(yáng)光明媚，一群小孩子們帶著各式各樣的風(fēng)箏來(lái)到碧綠的草地上放風(fēng)箏。

小剛和明明正在放燕子風(fēng)箏。小剛舉著風(fēng)箏皺著眉頭問(wèn)明明：明明線夠長(zhǎng)了嗎？我的手都酸了。明明右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線對(duì)小剛說(shuō)：夠了！你可以松手了！小剛用力一拋，一瞬間燕子飛上了藍(lán)天。紅紅抱著心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏想：我的風(fēng)箏一定也會(huì)飛得很高。

遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏，孩子拉著線開(kāi)心的看著他的爸爸媽媽說(shuō)：快看風(fēng)箏飛得多高呀！媽媽興奮地說(shuō)：你太棒了！爸爸擔(dān)心地說(shuō)：小心點(diǎn)兒，別摔倒！

過(guò)了一會(huì)兒，天上有各種各樣的風(fēng)箏。蜈蚣在天上爬來(lái)爬去，老鷹在天空中自由翱翔，金魚(yú)在云里開(kāi)心地游來(lái)游去

趁春光正好，放飛你的風(fēng)箏吧！

放風(fēng)箏作文(篇5)

星期天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們一家人一起興高采烈地來(lái)到植物園，準(zhǔn)備我的第一次放風(fēng)箏之旅。

剛到公園，我就迫不及待地下了車(chē)，拿起風(fēng)箏一溜煙地就往草坪那里跑。跑到草坪的中心，我急不可耐地把線盤(pán)遞給爸爸，自己拿著風(fēng)箏往后跑，到了離爸爸十一二米之后就停了下來(lái)，舉起風(fēng)箏靜靜地等著風(fēng)的到來(lái)。呼一陣風(fēng)吹過(guò)，我趕緊松開(kāi)雙手，只見(jiàn)手中黑綠相間條紋的巨蟒徐徐升上天，成功啦！我激動(dòng)地大叫起來(lái)，我的巨蟒上天啦！這時(shí)，它仿佛聽(tīng)到我的歡呼聲似的，隨著爸爸手中的轉(zhuǎn)輪越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越高，直沖云霄，最后它榮登寶座，成為了最高的王者。

漸漸地，天上的風(fēng)箏多了起來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣在天空中爬行，兇猛的老鷹在天空中翱翔，可愛(ài)的魚(yú)兒把碧藍(lán)的天空當(dāng)成池塘，自由自在地游動(dòng)，但是我們的巨蟒還是在最高點(diǎn)，就像國(guó)王一樣統(tǒng)治著整個(gè)天空，我望著它，把它想成我自己，竟然不知不覺(jué)地笑了起來(lái)。

天色漸漸暗了下來(lái)，于是我們準(zhǔn)備收風(fēng)箏回家。爸爸先用力地把線拽了一拽，然后快速轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)輪把線卷起來(lái)，讓風(fēng)箏下降，接著等風(fēng)箏下降到一定高度時(shí)，風(fēng)箏就自己落下來(lái)，最后我和媽媽把風(fēng)箏折疊收起來(lái)。

這時(shí)爸爸對(duì)我豎起了大拇指，夸贊我們第一次合作放風(fēng)箏就成功了，我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花，看著還在空中飛舞的其他風(fēng)箏，只好戀戀不舍地離開(kāi)了公園，我和爸爸約定下周末還來(lái)這里放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文(篇6)

我們生活中會(huì)遇到很多啟示。比如做什么事，受到的啟發(fā)。又比如家長(zhǎng)或親戚朋友告訴你的一些生活中的道理。會(huì)讓你在逆境中加快成長(zhǎng)的腳步。下面我來(lái)講一講我自己生活中的啟示吧。

寒假期間1月5日，我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。就是放風(fēng)箏，讓我懂得了這一個(gè)深刻的道理。那天買(mǎi)完風(fēng)箏已經(jīng)三點(diǎn)多了。我和媽媽還有一歲多的弟弟去賈魯河畔放風(fēng)箏。我信心十足，可是到了那里。我遇到了些小麻煩。

可是這小麻煩還不簡(jiǎn)單吶。剛開(kāi)始有些心急，不小心把繩子的攪成了一團(tuán)。媽媽在旁邊說(shuō):心急吃不了熱豆腐。過(guò)了十幾分鐘，這個(gè)小問(wèn)題，終于解決了，我終于把繩子解開(kāi)了，我又開(kāi)始了，我放風(fēng)箏的旅程。現(xiàn)在風(fēng)很大，我覺(jué)得這是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。那你雖然樹(shù)木許多，但是都很低，我相信我放的高，我不可能掛到你樹(shù)上面。我開(kāi)始放風(fēng)箏了一邊放繩子，一邊跑，跑了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏高了起來(lái)，我也不跑了，因?yàn)榕芫褪窃谑绽K子的線。現(xiàn)在我收放自如不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了云的頭頂。玩兒著，我感覺(jué)很累，坐在板凳上面歇一會(huì)兒。又開(kāi)始玩兒了，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己的繩子放完了。我看到風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高很高了。媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):看，放風(fēng)箏就像學(xué)習(xí)一樣。你到學(xué)習(xí)程度達(dá)到一定的高度的時(shí)候，成績(jī)下來(lái)就不容易了。放風(fēng)箏也一樣，箏飛到一定的高度時(shí)，想把他收下來(lái)就很難。

這次的放風(fēng)箏，讓我得到了一個(gè)很大的收獲。下次玩什么的時(shí)候也要得到一些收獲才可以。俗話說(shuō)的好處處留心皆學(xué)問(wèn)。

放風(fēng)箏作文(篇7)

秋天來(lái)了！秋姑娘穿著一身金黃的衣服，漂亮極了！黃黃的銀杏葉，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。

這一天，爸爸跟我去放風(fēng)箏。他先給我買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的風(fēng)箏，蝴蝶樣的風(fēng)箏，叫做“美蝴蝶”。然后，我把線綁好，就帶著風(fēng)箏去公園玩。接著，爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，大聲地說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了！”爸爸就把

風(fēng)箏往天上扔，而我牽著線向前奔跑。跑啊跑啊，突然，沒(méi)風(fēng)了，我的蝴蝶風(fēng)箏掉了下來(lái)。我并沒(méi)有失望，而是再放一次。第二次放風(fēng)箏的時(shí)候，我飛快地跑起來(lái)，比第二次要快。這次，風(fēng)箏再也沒(méi)有掉下來(lái)，除非是我自己拉下來(lái)的。我跟爸爸玩了一個(gè)下午，然后高高興興地回家。這時(shí)，秋風(fēng)吹起來(lái)了，太陽(yáng)漸漸下山了，夕陽(yáng)的余暉灑在大地上，多么美麗??！

秋天里放風(fēng)箏真有趣，真快活！

放風(fēng)箏作文(篇8)

今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我和爸爸來(lái)到亮山工程放風(fēng)箏。

空中的風(fēng)箏，有的似老鷹，有的如青龍，有的像毛毛蟲(chóng)，有的借著一股勁風(fēng)飛上云霄，有的不停飛升，在半空中翩翩起舞，有的風(fēng)箏太調(diào)皮，突發(fā)奇想地作了個(gè)轉(zhuǎn)身，卻無(wú)法控制地從空中墜落下來(lái)草地上，洋溢著一張張歡笑的臉龐。

我們?nèi)〕鲲L(fēng)箏，支起塑料桿，系上線頭，我雖說(shuō)不是第一次放風(fēng)箏，心情也十分緊張。我正要用力拉線，爸爸卻阻止我說(shuō)：現(xiàn)在還沒(méi)風(fēng)，飛不高，別急。的確，此時(shí)草坪邊的兩棵銀杏樹(shù)上都沒(méi)有葉子掉下來(lái)。我盯著那兩棵銀杏，直到上面的樹(shù)葉下雨般掉落下來(lái)，起風(fēng)了，我連忙迎著風(fēng)向把線一拉，風(fēng)箏靈活地離開(kāi)地面。我一邊緊盯著頭頂?shù)娘L(fēng)箏，一邊輕輕地拉動(dòng)繩子，并慢慢地放線。看，繩都繃直了，我正興奮，卻突然沒(méi)風(fēng)了，風(fēng)箏剛升到半空，便像喝醉了酒，盤(pán)旋了兩圈后，就直直地俯沖到地面上，摔了個(gè)嘴啃泥。旁邊一位奶奶見(jiàn)了，對(duì)她的小孫女說(shuō)：你看，大哥哥都放不起來(lái)，你就別指望了！我暈！把我當(dāng)反面教材了？

但我不氣餒，又一次把風(fēng)箏拉了起來(lái)。迎著風(fēng)，我一邊輕輕提線，一邊緩慢地放線。可再怎么努力，風(fēng)箏卻總是搖搖欲墜。飛不高，為什么？我又用力一拉，風(fēng)箏竟然在前進(jìn)了一點(diǎn)兒后迅速向后退去。我趕緊收線，不停地拉拽繩子，風(fēng)箏才沒(méi)有落到地面上，但也已經(jīng)飛得很吃力，無(wú)力回天。哎，落了就落了吧，我對(duì)自己說(shuō)。爸爸走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：在有風(fēng)的時(shí)候，不能緊緊抓住風(fēng)箏線不放，要收放自如，趁著風(fēng)趕緊讓風(fēng)箏飛到高處，就像做人一樣，無(wú)論做什么事情，都得抓住時(shí)機(jī)。我聽(tīng)了，懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

迎著一股勁風(fēng)，我再一次把風(fēng)箏放飛，我一邊拉線防止風(fēng)箏墜落下來(lái)，一邊迅速地放線，讓風(fēng)箏的高度得到提升，風(fēng)箏像懂了我的心思，不再轉(zhuǎn)頭，迎合著我走的方向，借著風(fēng)越飛越高。終于有一次肯聽(tīng)我的話了！我重復(fù)著拉、放的動(dòng)作，風(fēng)箏也借著我的拉力一次次地沖向天空。我松開(kāi)阻止線盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的食指，聽(tīng)到耳邊滋啦啦的軸承轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，同時(shí)繼續(xù)不斷拉繩，確保風(fēng)箏不掉落下來(lái)，我的眼睛始終觀察著風(fēng)箏的一舉一動(dòng)

載著我身邊草木滿滿的喜悅與激動(dòng)，風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空。它在這片無(wú)垠的天空中，與白云談心，同鳥(niǎo)兒做伴，成為了我永久難忘的風(fēng)景。瞧，地上的落葉在舞蹈，兩旁的樹(shù)木興奮地鼓起了掌

放風(fēng)箏作文(篇9)

今天我和老爸老媽去黃河灘玩速降，沒(méi)想到巧遇妞妞和她的媽媽劉阿姨。

只見(jiàn)劉阿姨麻利地準(zhǔn)備好線和風(fēng)箏，眨眼功夫，七彩熱帶魚(yú)風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天，直高興的妞妞又蹦又跳，咯咯咯地笑個(gè)不停。惹得本來(lái)專心速降的我心里直癢癢!泋泋，和我們一起放風(fēng)箏吧!遠(yuǎn)處傳來(lái)妞妞的叫喊聲。我終于忍不住了，以百米沖刺的速度飛奔到她們面前。

劉阿姨，能不能讓我也玩會(huì)兒風(fēng)箏?OK,給，你和妞妞玩去吧!注意，得先看風(fēng)向哦!這下可把小妞給難住了，不知道怎么去測(cè)風(fēng)向。而我呢，則不慌不忙地隨手抄起一把沙土，輕輕地隨風(fēng)飄灑出去，馬上就看出此時(shí)正是東風(fēng)。

劉阿姨接著又說(shuō)道：要放風(fēng)箏，首先得看風(fēng)向，只有逆風(fēng)而跑，風(fēng)箏才會(huì)飛上天空。說(shuō)著，她便一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線圈頂風(fēng)跑了起來(lái)，我和妞妞緊隨其后，笑著跑著，只見(jiàn)劉阿姨邊跑邊慢慢松開(kāi)線，不一會(huì)功夫，風(fēng)箏就再一次飛上了藍(lán)天。讓我試試，讓我試試?？粗杂娠w翔的風(fēng)箏我顯得有些迫不及待。給，你來(lái)試試。劉阿姨收好線將風(fēng)箏交給了我。

我按照劉阿姨的方法逆風(fēng)而跑，慢慢地松開(kāi)手中的線圈，剛開(kāi)始時(shí)風(fēng)箏有些不聽(tīng)使喚，忽左忽右，飛得很不穩(wěn)當(dāng)。我急忙調(diào)整線圈，適當(dāng)?shù)厥站€、放線，慢慢地，風(fēng)箏飛穩(wěn)了。我和妞妞越跑越快，風(fēng)箏也迎風(fēng)越飛越高，我心里那叫一個(gè)美呀!

跑快點(diǎn)，再跑快點(diǎn)!也許我被眼前成功的喜悅沖昏了頭，只覺(jué)腳底生風(fēng)般跑得越來(lái)越快起來(lái)。本想這下子風(fēng)箏肯定會(huì)扶搖直上，可誰(shuí)知不知何故，它反而像喝醉了酒一樣劇烈地?fù)u晃起來(lái)，忽而東一下，忽而西一下。完了，完了，它是不是又想玩倒栽蔥呀!不祥的念頭剛一閃現(xiàn)，只聽(tīng)緊隨噗地一聲，風(fēng)箏如折翅的小鳥(niǎo)一般一下子重重摔到了地上。

看著渾身沙土的風(fēng)箏，我并沒(méi)有灰心又練習(xí)了起來(lái)。這次我變得謙虛謹(jǐn)慎起來(lái)，收線放線有節(jié)奏地跑動(dòng)慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，最后在我們視線里都變成僅如一個(gè)拳頭那樣大了，而且還一直飛得很穩(wěn)很穩(wěn)。

看著自由翱翔于藍(lán)天白云間的七彩風(fēng)箏，我忽然明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事情首先都要掌握一定的規(guī)律和技巧，最關(guān)鍵是還必須具有勝不驕敗不餒的意志才能取得最后的成功!

放風(fēng)箏作文(篇10)

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏。

公園里，小草從泥土里鉆了出來(lái)，像鋪上了綠色的地毯。路邊的野花開(kāi)了，清風(fēng)一吹，就像像優(yōu)雅的蝴蝶，翩翩起舞。天空中早已布滿了各種各樣的風(fēng)箏！有美麗的蝴蝶，可愛(ài)的金魚(yú)，威風(fēng)的老虎，還有笨笨的大棕熊我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一只胖乎乎的小貓：它有三根細(xì)長(zhǎng)的胡須，一個(gè)圓圓的身體，一身潔白的毛，還拖著一個(gè)長(zhǎng)尾巴呢。它飛起來(lái)一定很美麗。我拿著風(fēng)箏奔跑起來(lái)，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我不明白，明明有風(fēng)，可是風(fēng)箏為什么就是放不起來(lái)呢？我不甘心，試了一次又一次，可風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。爸爸看不下去了，從我手中接過(guò)風(fēng)箏跑了起來(lái)，風(fēng)箏順利地放飛了?？吹桨职址诺媚敲错樌?，我好奇地問(wèn)：爸爸，為什么你一跑就放成功了？可我放了那么多回都沒(méi)有成功？爸爸笑著說(shuō)：傻孩子，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，像你剛才順著風(fēng)跑怎么放得上去呢？聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話，我躍躍欲試，又拿起風(fēng)箏，按照爸爸說(shuō)的做，果然成功了。我開(kāi)心地放著風(fēng)箏，高興地說(shuō)：我放起來(lái)了，我放起來(lái)了！

看著飛在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我真想也變成一只風(fēng)箏飛到空中，和它們一起玩耍。

關(guān)于放風(fēng)箏小學(xué)生作文怎么寫(xiě)600字(通用10篇)

我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。其實(shí)從小教孩子如何寫(xiě)好作文，對(duì)孩子是有好處的。網(wǎng)上有哪些作文值得推薦？在這里，你不妨讀讀關(guān)于放風(fēng)箏小學(xué)生作文怎么寫(xiě)600字(通用10篇)，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇1

陽(yáng)春三月，是放風(fēng)箏的好季節(jié)，要是你們留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：人民廣場(chǎng)上有個(gè)女孩在開(kāi)心地放風(fēng)箏，你們猜猜她是誰(shuí)？那就是愛(ài)蹦愛(ài)跳的我！你們知道是誰(shuí)教會(huì)我的嗎？下面，就讓我來(lái)給大講講吧！有一個(gè)星期天，我學(xué)完書(shū)法媽媽來(lái)接我，我對(duì)媽媽說(shuō)去人民廣場(chǎng)看一會(huì)噴泉再回家，讓我意外的是，那天的廣場(chǎng)上沒(méi)有噴泉，而是有許多人帶著在放風(fēng)箏。這時(shí)候，我想起了爸爸，可是放風(fēng)箏的高手。回到家后，我就纏著爸爸教我放風(fēng)箏，爸爸高興地答應(yīng)了。吃過(guò)午飯，爸爸帶著我一起來(lái)到人民廣場(chǎng)，我們找了一個(gè)空曠的地方，爸爸先教我放風(fēng)箏的基本要領(lǐng)，然后教我怎么迎風(fēng)拉線，練了幾次，我還是不會(huì)，風(fēng)箏飛著飛著一頭就扎到了地上，爸爸幫我從地上拿起了風(fēng)箏，耐心地我：別灰心遙遙，多練幾次就熟練了。聽(tīng)了爸爸安慰的話，我擦了擦汗，在一次又一次地練習(xí)中，我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧，我的美人魚(yú)風(fēng)箏也能在高高的藍(lán)天上自由飛翔了，我和爸爸高興地又唱又笑，爸爸還對(duì)我伸出了大拇指并說(shuō)我很棒?，F(xiàn)在你們知道是誰(shuí)教我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了吧，那就是我親愛(ài)的！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇2

星期六是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩。一溜煙我便跑到媽媽身邊，我問(wèn)：“媽媽，我想和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩?！眿寢屨f(shuō)：“好?！蔽揖秃托』锇閭?nèi)ト枪珗@玩了。

我們穿過(guò)馬路便去三角公園。我們?cè)诠珗@里看了看，看到有許多放風(fēng)箏的和賣(mài)風(fēng)箏的人。我們一看也想玩風(fēng)箏，那買(mǎi)一只蝴蝶樣的吧。我們買(mǎi)到風(fēng)箏開(kāi)始放了，一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲：“放”。那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在公園里拼命地奔跑。公園的人看見(jiàn)了，說(shuō)：“放得這么高?！睆脑绯客娴较挛纾覀冞€是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏拼命地奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。

要吃飯了，我們的媽媽正催著我們回家吃飯呢，可我們還是不想回家。最后我們還是回家了，這是為什么呢？因?yàn)槲覀冞€可以明天在放風(fēng)箏呀！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇3

天氣涼爽，爸爸說(shuō)午后帶我去郊外放風(fēng)箏，我一聽(tīng)高興得快跳了起來(lái)。

午飯后，我和爸爸一起出發(fā)先去買(mǎi)風(fēng)箏。我們來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的一個(gè)風(fēng)箏店，這是一家縣城老字號(hào)的小店，店面裝修得古色古香。透過(guò)玻璃櫥窗，我看到各種各樣的玩具，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。其中，靠里面的墻壁上掛著的那只七彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏格外顯眼，我一眼就喜歡上了。爸爸和老板寒暄了幾句，就買(mǎi)下這只風(fēng)箏給了我，我高興地接過(guò)來(lái)，小心翼翼地護(hù)在懷里，生怕它會(huì)撲閃翅膀飛走。

我們一起來(lái)到了縣城郊外的大草坪，這里紅花碧草，開(kāi)闊無(wú)垠。放眼望去，空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，有蜜蜂、老鷹、哆啦a夢(mèng)和皮卡丘原來(lái)是那邊幾個(gè)小伙伴也在和他們的爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。

我迫不及待地展開(kāi)風(fēng)箏，想跟他們比比誰(shuí)的風(fēng)箏更漂亮。爸爸囑咐我干任何事都不能著急，要做好準(zhǔn)備工作。我看到爸爸在一邊給風(fēng)箏扎線，一邊在認(rèn)真檢查風(fēng)箏的支架。我也過(guò)去幫忙，在我們的共同努力下，風(fēng)箏線一會(huì)兒就拴好了。爸爸讓我自己先嘗試放風(fēng)一下，我高興地舉著風(fēng)箏跑起來(lái)，可它每次在空中搖擺了幾下就跌落下來(lái)，還累得滿頭大汗，我很失落。

爸爸拿著水壺緩緩地走到我身邊，一邊遞給我水，一邊安慰我凡事都有第一次，失敗并不可怕，但每次嘗試失敗后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能走向成功。我耐心聽(tīng)著爸爸的教導(dǎo)，爸爸一邊說(shuō)一邊示范著放風(fēng)箏的方法和技巧。在爸爸的嫻熟操作下，那只蝴蝶不一會(huì)兒就在空中揮舞著翅膀，翩翩起舞，爸爸一邊拽著風(fēng)箏線一邊跑，快樂(lè)得像個(gè)孩子。

我按照爸爸教我的方法，嘗試了幾次后終于成功了。爸爸還告訴我放風(fēng)箏一定先要判斷風(fēng)向，然后根據(jù)風(fēng)速掌握好放線和收線的時(shí)機(jī)，這樣才能事半功倍。在爸爸的悉心指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏已經(jīng)越飛越高，我興奮地邊跑邊喊，遠(yuǎn)處的小伙伴們也為我加油喝彩。

我們幾個(gè)小伙伴忘我地追著風(fēng)箏，爸爸們則坐在一旁看著，為我們吶喊加油。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，天色暗淡下來(lái)，爸爸們都收好了風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家，但我們意猶未盡，期待著下一次的風(fēng)箏之約!

放風(fēng)箏小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇4

春姑娘來(lái)了!春姑娘來(lái)了!她悄悄地打開(kāi)大門(mén)，來(lái)到這個(gè)美麗的世界，這時(shí)候正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。

婷婷和李杰，還有張宇約定好在廣場(chǎng)見(jiàn)面。剛到廣場(chǎng)，就看見(jiàn)好多好多的人在放風(fēng)箏。李杰迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏，興奮地遞給張宇，說(shuō):等一下我說(shuō)放，你就把風(fēng)箏拋出去。說(shuō)完，李杰一手拽著風(fēng)箏線，一手拿著風(fēng)箏線軸，快速地往前跑。只聽(tīng)一聲放!張宇一下子把風(fēng)箏拋了出去。

李杰像風(fēng)一般跑了起來(lái)，慢慢地，燕子風(fēng)箏飛了起來(lái)，和白云姐姐一起在空中玩耍。張宇高興地叫了起來(lái):飛高點(diǎn)!再飛高點(diǎn)!一定要成為空中最高的風(fēng)箏。婷婷手里拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，她邊走邊歪著頭，向后看著他的伙伴，激動(dòng)地說(shuō):你們真厲害，把風(fēng)箏都放飛到了云朵里去了。

遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，為小男孩兒加油打氣。

天空頓時(shí)成了風(fēng)箏的宴會(huì)，一條搖搖擺擺的小魚(yú)，正自由自在的游來(lái)游去，一只細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣，蠕動(dòng)著它纖細(xì)的身姿可真熱鬧啊!

夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，美好的時(shí)光總是短暫的，他們戀戀不舍地回家了。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇5

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。煙花三月的周末，春光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。小紅、小剛還有小明，約好了一起去公園放風(fēng)箏。

他們一路南行，還沒(méi)有到公園，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)天空中飄舞著各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的“大老虎”風(fēng)箏，有在天空中自由自在攀爬的“蜈蚣”風(fēng)箏，還有正在翩翩起舞的“金魚(yú)”風(fēng)箏，天空真像一個(gè)萬(wàn)花筒，也像一個(gè)美麗的樂(lè)園。

小剛見(jiàn)了嘴里直喊：“我們快點(diǎn)，我們快點(diǎn)!”到公園里，小剛急忙對(duì)小明說(shuō)，“我們快點(diǎn)放吧，你幫我舉著風(fēng)箏，我來(lái)拉繩?！?，小明爽快的答應(yīng)了，于是小剛一邊跑一邊放線，當(dāng)他跑了一段距離后，大喊一聲：“放?！毙∶饕宦?tīng)便松開(kāi)了手。風(fēng)箏開(kāi)始慢慢地升上天空，向天空飛去。可是風(fēng)箏只飛了一會(huì)兒，就一頭栽了下來(lái)。反復(fù)了好幾次還是這樣，小剛難過(guò)極了，心想：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢?”小明一眼看穿了他的心思，便說(shuō)道：“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)跑，線也要慢慢地放，不能著急?！甭?tīng)了小明的話，小剛又試了試，這次風(fēng)箏成功地飛了起來(lái)。小剛興奮極了，一邊跑一邊喊：“我成功了，我成功了。”

小紅在一旁羨慕地看著，手里拿著一只蝴蝶風(fēng)箏對(duì)小明說(shuō)，“小明哥哥，你也幫我放一下好嗎?”小明爽快地答應(yīng)了，不一會(huì)兒這只蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛上了天，小紅見(jiàn)了也興奮極了。有一次，風(fēng)忽然停了，蝴蝶風(fēng)箏眼看就要掉下來(lái)，想便學(xué)著小剛的樣子，一邊跑一邊急忙收線，小蝴蝶又慢慢地飛舞起來(lái)。

漸漸地，空中的風(fēng)箏更多了，成了一片風(fēng)箏的海洋。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇6

春天來(lái)啦，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅飛翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴更加美麗了。

星期天，我和爸爸、媽媽來(lái)到九月廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人好多呀，簡(jiǎn)直成了歡樂(lè)的海洋。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數(shù)不勝數(shù)，它們?cè)诳罩凶杂娠w翔，讓我看的眼花繚亂，最后我選了一只活潑的燕子。

開(kāi)始，我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，接著使勁奔跑起來(lái)，風(fēng)箏便隨風(fēng)飄舞，飛了起來(lái)。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻像受傷的鳥(niǎo)兒，停在空中掙扎，最后一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心的勁兒頓時(shí)煙消云散了。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“別急，別急，慢慢來(lái)，第一次，能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我再跟你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)和技巧。拿線的手感覺(jué)有勁時(shí)就放線，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線。反復(fù)練幾次就能有感覺(jué)了?！比缓?，我又信心十足的放了起來(lái)。我時(shí)而輕松地放線，時(shí)而快速地收線。不一會(huì)，我就掌握了技巧。我的風(fēng)箏升高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。風(fēng)箏對(duì)著我微笑，我開(kāi)心極了。

這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風(fēng)箏一起自由的展翅飛翔。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇7

春天來(lái)了，小河里的冰融化了，嘩啦啦地流淌著;小草探出毛茸茸的小腦袋，好奇的四處張望，好像在和小朋友們捉迷藏;柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的小芽?jī)?，風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)翩翩起舞;百花盛開(kāi)，五顏六色的，有白色的梨花，粉色的桃花，還有黃色的迎春花，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，一派春意盎然的景象;明媚的陽(yáng)光下小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快的玩耍。

樂(lè)樂(lè)和棒棒約好去人民公園玩，樂(lè)樂(lè)拿著花花綠綠的風(fēng)箏，棒棒拿著大大的、紅通通的氣球。樂(lè)樂(lè)跑來(lái)跑去，累的滿頭大汗、氣喘吁吁，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，而你的氣球能高高的飄在空中?棒棒說(shuō)：因?yàn)槲业臍馇蚶镅b的氫氣，氫氣比空氣輕，你的風(fēng)箏需要風(fēng)，可是今天沒(méi)有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不起來(lái)。那你能幫我想想辦法嗎?棒棒說(shuō)：好。

棒棒看了看自己的氣球，又看了看樂(lè)樂(lè)的風(fēng)箏，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。棒棒把自己的氣球和樂(lè)樂(lè)的風(fēng)箏綁在一起，風(fēng)箏在樂(lè)樂(lè)和棒棒的共同努力下，緩緩的飛了起來(lái)。風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在的飛翔，樂(lè)樂(lè)和棒棒高興的手舞足蹈。

通過(guò)這件事讓我懂得，遇到困難不退縮，動(dòng)腦筋想辦法，齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難，解決問(wèn)題。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇8

秋天的時(shí)候，我最喜歡放風(fēng)箏了。

秋天來(lái)了，秋高氣爽，我和我的小伙伴來(lái)到草地上放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上一朵云也沒(méi)有，涼爽的秋風(fēng)迎面而來(lái)，真舒服！

我和我的小伙伴們開(kāi)始放風(fēng)箏了，小伙伴用手托著，我牽著線，說(shuō)：“放！”，風(fēng)箏凌空飛起，可是沒(méi)過(guò)多久就落下來(lái)了。我們連續(xù)飛了幾次也飛不起來(lái)。我們垂頭喪氣地坐在了石頭上，抬頭向天空上望去，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有紅的蝴蝶，有黃的蜈蚣，有紫色的金魚(yú)，還有五彩的花朵…..它們把天空打扮的五彩繽紛的。

看見(jiàn)別人的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，可我的風(fēng)箏還躺在地上，我真希望我的風(fēng)箏也像別人的一樣飛得這么高那么遠(yuǎn)。最后我鼓起勇氣，再接再厲，重新奮力跑動(dòng)，模仿別人的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)幾次努力我的風(fēng)箏終于在天空上飛翔了，看著自由飛翔的風(fēng)箏，我的心情愉快極了！

秋天放風(fēng)箏真快樂(lè)！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇9

春姑娘帶著濃濃的生機(jī)來(lái)到了我們的身邊，孕育著新的生命，新的色彩，新的氣息。小草仿佛剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，帶著一抹綠色傳遞春的消息。暖暖的風(fēng)吹拂著，像母親的手輕輕地?fù)崦覀兊哪橗?。一聲聲?shū)B(niǎo)兒的歌唱吹響了春天的號(hào)角。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們興高采烈地來(lái)到了公園放風(fēng)箏。

公園里熱鬧非凡，一片片歡聲笑語(yǔ)。小紅穿著粉紅色的裙子，拿了一個(gè)鮮艷的蝴蝶風(fēng)箏，在綠草坪的映襯下好像是盛開(kāi)著的一朵美麗的小花，她正回頭呼喊自己的小伙伴們，銀鈴般的聲音透漏出無(wú)限的喜悅。不遠(yuǎn)處小剛把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小明一邊拉著線一邊奔跑著，可是這風(fēng)箏好像和他們開(kāi)著玩笑一樣懶洋洋地就是不愿意動(dòng)彈，小明眉頭緊鎖，心里也在默默地祈禱著，風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆，請(qǐng)您幫幫忙，讓我們的風(fēng)箏飛起來(lái)吧!風(fēng)婆婆好像也聽(tīng)到了他們的請(qǐng)求，用力地吹著風(fēng)把他們的小燕子帶到了天空中。他們高興極了，一張張小臉上露出了燦爛的笑容。遠(yuǎn)處一位媽媽依偎在一位爸爸的懷里，他們看著自己的孩子開(kāi)心地放著自己的小風(fēng)箏，甜蜜地微笑著。在他們的眼睛里不僅僅能看到幸福，還能看到對(duì)美好未來(lái)的憧憬和向往。抬頭望向天空，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛舞，有眼睛大大的金魚(yú)，威風(fēng)凜凜的老鷹，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，他們好像都有了生命一樣活靈活現(xiàn)的，在白云的見(jiàn)證下進(jìn)行著比賽，看誰(shuí)飛得更高。

公園里到處都洋溢著歡樂(lè)的笑聲，在風(fēng)箏的海洋里一浪高過(guò)一浪。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇10

今天上午，我們興高采烈地去春游。路上，到處都是百花爭(zhēng)艷，草木郁郁蔥蔥。同學(xué)們都被這些景色吸引住了。

到了春游地點(diǎn)，同學(xué)們都迫不及待地去放風(fēng)箏了。今天上午陽(yáng)光明媚，并且有風(fēng)，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)?！翱?，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)?！翱炜?，我的風(fēng)箏比你飛得高！”我心里想：他們是怎么把風(fēng)箏放得這么高的呢？我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正在休息，趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“你們是怎么把風(fēng)箏放得這么高的呀？”“我們先讓一個(gè)人托著風(fēng)箏，自己站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲‘放’，風(fēng)箏就會(huì)凌空飛起?！边@個(gè)同學(xué)給我傳授著放風(fēng)箏的秘訣。過(guò)了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏和另一個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏線纏在一起了?？墒俏覀儾](méi)有生對(duì)方的氣，而是呵呵地笑了起來(lái)。我把風(fēng)箏線解了一圈又一圈，在我們齊心協(xié)力下，風(fēng)箏線終于解開(kāi)了。

我在休息時(shí)，看見(jiàn)了各式各樣的風(fēng)箏，在空中自由飛翔。有的像一條機(jī)靈的金魚(yú)在水中游來(lái)游去；有的像一只雄鷹，在空中翱翔……

我們玩累了，春游的時(shí)間也結(jié)束了，大家?guī)е淇斓男那榛貙W(xué)校了。

小學(xué)生描寫(xiě)春天放風(fēng)箏的作文

微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，正是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)了。風(fēng)箏飛在天上，斷了線了，也就兩種結(jié)果：自由和墜落。你是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“小學(xué)生描寫(xiě)春天放風(fēng)箏的作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

小學(xué)生描寫(xiě)春天放風(fēng)箏的作文【篇一】

星期日上午，萬(wàn)里無(wú)云太陽(yáng)高照，正是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了那，我們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著風(fēng)箏，張世博手拿線輪，大聲說(shuō)了一聲放，我和任凱立刻松開(kāi)了手，風(fēng)箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過(guò)了在天空翱翔的小鳥(niǎo)，仿佛都到了飛機(jī)上了呢！我們不停的追著風(fēng)箏，忽然，風(fēng)小了風(fēng)箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點(diǎn)，風(fēng)箏快要落下來(lái)了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見(jiàn)風(fēng)箏往下降的速度更快了，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，風(fēng)箏便一頭栽到了地上。

下面該我放了，等到風(fēng)大一點(diǎn)，我就立刻跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛呀飛，飛呀飛，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)了山崗，到處都有我們的歡笑。

不知不學(xué)，日正中天的中午來(lái)到了我們才依依不舍的離開(kāi)了。

小學(xué)生描寫(xiě)春天放風(fēng)箏的作文【篇二】

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，天氣晴朗，風(fēng)又大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

我們來(lái)到“錢(qián)王射潮”，拿出買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏，七手八腳地組裝了起來(lái)。憑著我媽媽小時(shí)候的豐富經(jīng)驗(yàn)，不到半分鐘就裝好了。

我拉著線，表弟拿著風(fēng)箏，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大聲喊：“放！”表弟連忙放開(kāi)風(fēng)箏，我飛快地跑起來(lái)，不斷地放線，風(fēng)箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風(fēng)箏“飛行”，風(fēng)箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。

它就像是一個(gè)大力士在和我撥河比賽，一會(huì)兒往那飛，一會(huì)兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手上的線，說(shuō)：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤(pán)上，不然放得太快，你的手就會(huì)被割傷，它還會(huì)像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了?！闭f(shuō)著，他飛快地把線系好，交給了我。

一陣亂風(fēng)吹來(lái)，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風(fēng)箏，它就像離弦的箭一樣掉進(jìn)了江里。這時(shí)，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過(guò)。

最后，我們硬生生地把它“救”了上來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，頑皮的它又飛到了樹(shù)上玩去了，一會(huì)兒又卡在錢(qián)王的銅像上。

唉，這個(gè)風(fēng)箏真是個(gè)淘氣的娃，希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦！

小學(xué)生描寫(xiě)春天放風(fēng)箏的作文【篇三】

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！币蛔x這首詩(shī)我心里癢癢的，滿腦子想著放風(fēng)箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買(mǎi)的要好玩！”于是，我決定自己做一只風(fēng)箏。

俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難?！闭孀銎痫L(fēng)箏來(lái)我就犯傻了，因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問(wèn)，他動(dòng)口，我動(dòng)手。我先找來(lái)了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點(diǎn)，用線把它們給拴住，第一欠纏的時(shí)候線沒(méi)綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因?yàn)闆](méi)找準(zhǔn)中心點(diǎn)，綁的骨架不對(duì)稱。我又重新開(kāi)始制作風(fēng)箏。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著，我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫(huà)了一只鳥(niǎo)，取名叫“幸福鳥(niǎo)”，我拿來(lái)了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風(fēng)箏的后端做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，“幸福鳥(niǎo)”展翅高飛，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

這次，我不但學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏，而且明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。

小學(xué)生描寫(xiě)春天放風(fēng)箏的作文【篇四】

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是春意盎然的景象。

早上，小明和我約好了一起到公園放風(fēng)箏。走進(jìn)門(mén)，空氣清新，柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，像是在唱著歡快的歌。向遠(yuǎn)看去，燕子從南方趕回來(lái)，一會(huì)兒排成人字，一會(huì)排成一字。我忽然看見(jiàn)小明在向我招手，還大聲喊：“在這里?！蔽胰缂话闩苋?，蝴蝶一邊飛一邊喊：“等等我，帶我一起?！?/p>

我牽著風(fēng)箏線在前面跑，小明在后面幫我拖著風(fēng)箏，不到幾分鐘時(shí)間，我的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小明也迫不及待地拿起風(fēng)箏放飛起來(lái)，小明和我的風(fēng)箏越飛越高?？匆?jiàn)這情景，我想起了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！焙鋈晃姨ь^看見(jiàn)風(fēng)箏前面有小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是來(lái)啄我的風(fēng)箏嗎？我疑惑極了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)鳥(niǎo)兒圍著風(fēng)箏，一會(huì)兒飛到前面，一會(huì)兒飛到后面。原來(lái)小鳥(niǎo)它們把我們的風(fēng)箏當(dāng)作自己的伙伴了，他們沖著風(fēng)箏，一邊叫一邊揮動(dòng)翅膀，好像在說(shuō)：“同伴，同伴，快跟上，別掉隊(duì)了?！?/p>

下午我和小明依依不舍的告別，各自回家了。以后有機(jī)會(huì)我們還要一起放風(fēng)箏，做游戲。

我愛(ài)放風(fēng)箏，但我更愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。

放風(fēng)箏日記怎么寫(xiě)500字

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“放風(fēng)箏日記”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

依稀記得上學(xué)時(shí)，老師都會(huì)讓我們寫(xiě)日記。日記就是把每天發(fā)生的一些事情記錄下來(lái)。日記是審視自我的一種重要方式。在寫(xiě)日記時(shí)需要注意哪些呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“放風(fēng)箏日記怎么寫(xiě)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

放風(fēng)箏日記怎么寫(xiě)(篇1)

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，偶爾吹起一陣陣大風(fēng)，是放風(fēng)箏的大好時(shí)光。于是我拿起我的“美少女”到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。

我來(lái)到廣場(chǎng)上，哇。好熱鬧呀。許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機(jī)”，有“七星瓢蟲(chóng)”，有“燕子”，有“圣誕老人”，有“蜻蜓”……五彩繽紛，好看極了。我迫不及待地拿起我的“美少女”開(kāi)始放起來(lái)，可是她一會(huì)兒垂直降落，一會(huì)兒又猛得升起，害得我一會(huì)兒撿風(fēng)箏，一會(huì)兒解亂成一團(tuán)的風(fēng)箏線，面對(duì)我的“美少女”，心想：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你什么時(shí)候能像我一樣輕盈呢？改減減肥了。我本想放棄，可念一想，只要我不斷地努力，就一定能成功。我又重歸信心，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后我用盡了吃奶的.勁，猛地將風(fēng)箏把風(fēng)箏向上一扔，趕緊向前跑，風(fēng)箏終于飛向了高空，飛向了宇宙，我的“美少女”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，向人們展示著她優(yōu)美的舞姿。雖然累得我氣喘吁吁，但是我還是快樂(lè)地向前跑著，跑著……這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏越飛越高。我成功了。我歡呼起來(lái)。

放風(fēng)箏給我添加了許多樂(lè)趣，也讓我明白了一個(gè)道理：只要不斷地努力，就一定能成功。

放風(fēng)箏日記怎么寫(xiě)(篇2)

冬天向我們揮手告別，春天向我們緩緩走來(lái)。它帶著清涼而溫柔的風(fēng)，輕輕地向我們撲過(guò)來(lái)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)大地，大地上便長(zhǎng)出了嫩綠的小草;當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)人群，人們的臉上便露出了甜蜜的笑容。

今天的天氣格外晴朗，天空上飄著幾朵白云，就像幾個(gè)大大的棉花糖。劉紅、李明和許剛?cè)齻€(gè)好朋友相約一起放風(fēng)箏。他們來(lái)到綠茵茵的草地上，許剛對(duì)李明說(shuō)：你拿著風(fēng)箏，我來(lái)放線。李明高高舉起風(fēng)箏，許剛緊緊抓著線，他們兩個(gè)準(zhǔn)備好后一起喊：一、二、三、跑!他們一前一后飛快地跑起來(lái)，趁著一陣風(fēng)李明輕輕一松手，風(fēng)箏便搖搖晃晃地飛向天空，好像一只小鳥(niǎo)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔一樣。許剛緩緩地把風(fēng)箏線放長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，多像一只真正的小燕子呀!他倆高興地直喊：我們的燕子飛得好高啊!劉紅緊緊抱著蝴蝶笑瞇瞇地看著，也想快一點(diǎn)把自己的風(fēng)箏放起來(lái)。

不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩和他爸爸媽媽也來(lái)放風(fēng)箏了。小男孩在放一只五顏六色的三角風(fēng)箏，爸爸媽媽正在欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景。小男孩玩得很開(kāi)心，爸爸媽媽看著他，仿佛在回憶自己的童年。

不一會(huì)兒，天空飛起了好多風(fēng)箏，有金魚(yú)、有蜈蚣、還有老鷹.......

大家玩得可真開(kāi)心啊!

放風(fēng)箏日記怎么寫(xiě)(篇3)

星期三下午時(shí)候，王老師走進(jìn)教室，告訴了我們一個(gè)好消息，這個(gè)消息就是放飛風(fēng)箏，大家一聽(tīng)到要放風(fēng)箏，臉上一剎那開(kāi)出了一朵燦爛花，激動(dòng)地不知所措。

來(lái)到了操場(chǎng)，幾個(gè)人一組，我興奮地拿起風(fēng)箏就要放，徐冉（我們組長(zhǎng)）說(shuō)：“急什么呀，再說(shuō)了風(fēng)箏和線都沒(méi)連接在一起，你怎么放呀！”我不好意思說(shuō)：“我太興奮了嘛。”不一會(huì)兒，我們風(fēng)箏就飛到了天空。蔚藍(lán)色天空中，那一只只五顏六色風(fēng)箏，就像一只只翩翩起舞彩蝶飛舞在空中。

劉嘉洵風(fēng)箏在空中自由飛翔著，王穎雪風(fēng)箏淘氣跑到書(shū)上玩耍，不愿意和主人一起回家了，康強(qiáng)風(fēng)箏無(wú)情說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”然后悄然無(wú)聲“消失”了。

在風(fēng)箏下我幻想著許許多多，我想和風(fēng)箏一起跳舞，一起遨游世界，一起訴說(shuō)心里喜怒哀樂(lè)。

我想飛，我想飛更高更遠(yuǎn)，不論是現(xiàn)在還是未來(lái)永遠(yuǎn)保持在那最高頂端。

放風(fēng)箏日記怎么寫(xiě)(篇4)

這周六，天氣很不錯(cuò)，我們一家人一起到東湖公園去放風(fēng)箏。我們一到公園，就迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng)，我們就擺好放風(fēng)箏的動(dòng)作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把風(fēng)箏放開(kāi)，可是，這次沒(méi)有我們想象的那么好，風(fēng)箏沒(méi)有起飛。爸爸說(shuō)，風(fēng)還不夠大，我們?cè)僭囈淮危€是失敗，有點(diǎn)傷心。正在這個(gè)時(shí)候，爸爸再次舉起風(fēng)箏，我在前面跑起來(lái)，居然飛起來(lái)。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會(huì)兒就飛到藍(lán)天。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變??？”“不是風(fēng)箏變小，而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)”爸爸瞪瞪眼，告訴我。

這時(shí)，有許許多多的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，有的風(fēng)箏像小鳥(niǎo)，有的風(fēng)箏像蜜蜂，有的風(fēng)箏像蜻蜓，有的風(fēng)箏像金魚(yú)，還有我的老鷹風(fēng)箏，不一會(huì)又來(lái)很多小朋友，大家都在圍觀看放風(fēng)箏。

太陽(yáng)偷偷地下山。我們不得不收起風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)公園，踏上回家的路。

放風(fēng)箏日記怎么寫(xiě)(篇5)

快樂(lè)是洋溢在臉上的笑容，是埋藏在心中的甜蜜，是烙印在手心的回憶，我的快樂(lè)是第一次放風(fēng)箏。

那天，天氣晴朗。太陽(yáng)掛在高高的天上，春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我和媽媽帶著我的小燕子風(fēng)箏來(lái)到草地上，一來(lái)我就被天空中的景色吸引了?？?，風(fēng)箏的種類可真多呀，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有可愛(ài)的小貓風(fēng)箏，還有頑皮的小狗風(fēng)箏，我也迫不及待地放起風(fēng)箏來(lái)。

我們開(kāi)始大顯身手了。媽媽講方法：“首先一只手拿著風(fēng)箏，另一只手拿著線軸，當(dāng)風(fēng)吹起風(fēng)箏時(shí)，要向前快跑；當(dāng)風(fēng)箏想飛起來(lái)時(shí)，拿風(fēng)箏的手就要把風(fēng)箏放開(kāi)，另一只手配合放線?！眿寢尭嬖V我，“只有掌握了放風(fēng)箏的技巧，才能把風(fēng)箏放高?！蔽倚募保圆宦?tīng)，當(dāng)風(fēng)吹起風(fēng)箏時(shí)，我卻忘了放線。媽媽提醒我時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏一頭栽到了地上。失敗是成功之母，我不放棄。這次我吸取上次的教訓(xùn)，雙手配合著，風(fēng)箏乘著風(fēng)飛上了天，我很激動(dòng)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒風(fēng)箏又降了下來(lái)，我急忙喊媽媽幫忙?？粗炀毜膭?dòng)作，我真是佩服不已。最終，我的風(fēng)箏成功飛向天空。

快樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)天空，讓藍(lán)天、白云分享我的快樂(lè)吧。

放風(fēng)箏日記怎么寫(xiě)(篇6)

寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)到了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小朋友們帶著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到綠油油的草地上放了起來(lái)。他們有的跟爸爸媽媽一起，有的約上三五個(gè)要好的朋友，盡情享受這放飛“夢(mèng)想”的歡樂(lè)時(shí)光。

小東雙手拿起燕子風(fēng)箏，把它舉過(guò)頭頂，對(duì)小明大叫：“快跑起來(lái)，我要松手啦！”只見(jiàn)對(duì)面的小明大步流星地往前跑去，他跑得上氣不接下氣，終于把風(fēng)箏放上了天！雖然小明已經(jīng)跑得滿滿頭大汗、氣喘吁吁了，但看到飛上了藍(lán)天的風(fēng)箏，他就開(kāi)心得合不攏嘴，把之前的疲倦都忘記了！小美抱著她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，開(kāi)心又興奮地看著小明他們。燕子風(fēng)箏在天上翩翩起舞，一會(huì)兒飛到南邊，一會(huì)兒飛到北邊，好像在蕩著秋千，玩得很開(kāi)心呢！

一眨眼的功夫，各種各樣栩栩如生的風(fēng)箏出現(xiàn)在了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中。有扭動(dòng)著身軀，像一條巨龍似的飛在天空中的、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有在天空中展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，還有游蕩在云海里的鯉魚(yú)風(fēng)箏……

遠(yuǎn)處，豆豆家的“飛天傘”也已經(jīng)飛上了天！豆豆開(kāi)心地大喊：“爸爸媽媽快看，我的風(fēng)箏也飛起來(lái)啦！”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“我們家豆豆是最棒的！”爸爸欣慰地把手搭在了媽媽的肩膀上，媽媽則在一邊給豆豆鼓掌加油，孩子歡快的笑聲傳遍了整片草地！豆豆那五顏六色的“飛天傘”在空中左搖右晃，兩條細(xì)長(zhǎng)的“尾巴”隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在迎接春天的到來(lái)！

人們常說(shuō)迎春花開(kāi)預(yù)示著春天的到來(lái)，可我卻覺(jué)得，當(dāng)風(fēng)箏滿天飛時(shí)才表明春天真正來(lái)到了！你們覺(jué)得我說(shuō)得對(duì)嗎？

放風(fēng)箏日記怎么寫(xiě)(篇7)

今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，百花爭(zhēng)艷、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，真是個(gè)好日子。

我做完作業(yè)，媽媽就帶我去沿河路新建的濕地公園里放風(fēng)箏，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)有許許多多的人在那兒呢！

我到附近的小賣(mài)部買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，來(lái)到草地上。一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線，使勁向前奔去。可是，風(fēng)箏像扶不起的"阿斗"，總是懶洋洋地躺在草地上曬太陽(yáng)，我失去了信心，都沒(méi)有放風(fēng)箏的.心情啦，我心想，為什么大家都和我不同方向跑呢，但是我又想起媽媽的話，失敗是成功之母。

于是我跑到媽媽身邊，問(wèn)：“媽媽，為什么我總是放不起風(fēng)箏？”媽媽摸摸我的頭，笑了笑說(shuō)：“放風(fēng)箏，要順著風(fēng)的反方向跑，遠(yuǎn)離樹(shù)木，因?yàn)槟愕娘L(fēng)箏會(huì)被樹(shù)枝掛住的”。

我再一次信心百倍地放起了風(fēng)箏，一次，兩次，三次……美麗的鳳凰風(fēng)箏在天空中飛翔著，宛如真正的鳳凰。我忽然感到有些疲倦，躺在草地上，望著光亮無(wú)比的天空，有許多形態(tài)各異的風(fēng)箏，有三角的，有鴛鴦的，有老鷹的……

漸漸地，漸漸地，夕陽(yáng)西下，我戀戀不舍地回家了。我明白了一個(gè)道理，不管什么事都要多動(dòng)腦筋，勤思考，總結(jié)失敗的原因，一定能成功。

放風(fēng)箏日記怎么寫(xiě)(篇8)

在一個(gè)春光明媚的早晨，萬(wàn)里無(wú)云，有微風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái)，撲面都是春的氣息，天氣不錯(cuò)有很多的小朋友跑到公園里放風(fēng)箏。

那里有很多的小花，小草。天空中還有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)、小燕子，在碧藍(lán)的天空自由的飛翔。

小朋友從拿著他們親手做的風(fēng)箏，有燕子，毛毛蟲(chóng)……來(lái)到草坪上。小明最先來(lái)放他的風(fēng)箏，他讓自己的風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢的跑開(kāi)了。放風(fēng)箏小朋友越來(lái)越多了。他們的風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高了。他們手里拿著線，剛開(kāi)始他們的風(fēng)箏飛得不高，可是有一個(gè)小朋友就堅(jiān)持放風(fēng)箏，結(jié)果他的風(fēng)箏徐徐上升，成了最高的風(fēng)箏。還有一些小朋友把自己的煩惱寫(xiě)在上面，相當(dāng)于自己的煩惱飛走了，而且他們的心也很舒暢了，還有一些阿姨，叔叔都把自己從小的煩惱也寫(xiě)上去了。天空中五顏六色的，花花綠綠，全都是各式各樣的風(fēng)箏。他們一玩就是玩的天黑，他們才把自己的風(fēng)箏慢慢的放下來(lái)，有一些寫(xiě)了煩惱的叔叔、阿姨和小朋友把自己的風(fēng)箏剪了，希望他們的煩惱永遠(yuǎn)的飛走。又過(guò)了一天在公園放風(fēng)箏的小朋友、叔叔阿姨很多很多。他們就用放風(fēng)箏來(lái)解決煩惱。他們很開(kāi)心。

放風(fēng)箏日記怎么寫(xiě)(篇9)

放風(fēng)箏在迷人的春天里，最快樂(lè)的事兒莫過(guò)于放風(fēng)箏了。今天，太陽(yáng)公公早早地打開(kāi)了家門(mén)，風(fēng)婆婆則拎著一大袋禮物前來(lái)登門(mén)拜訪。嗯，真是一個(gè)好天氣。我興沖沖地拿著新買(mǎi)的彩虹風(fēng)箏，拉著媽媽的手向公園奔去。

來(lái)到公園，濃濃的春的氣息便撲鼻而來(lái)。我們選擇了一塊空地，我手拉著箏線，媽媽輕輕托著風(fēng)箏，“一、二、三、!”我喊到，媽媽一松手，我便飛快地跑起來(lái)，一邊跑，一邊默默地祈禱：風(fēng)箏啊，風(fēng)箏!你可一定要乖乖地飛起來(lái)哦!由于我不停地祈禱，卻始終沒(méi)有放線，當(dāng)我跑得氣喘吁吁時(shí)，回頭一看，風(fēng)箏早已一頭栽到了地上。沒(méi)辦法，只有向媽媽求助了。只見(jiàn)媽媽跑得不快，風(fēng)箏卻一勁兒的往往上鉆，很快風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。我立刻向媽媽要過(guò)線，迫不及待地想自己操縱起來(lái)，媽媽則耐心地在一旁教我。

原來(lái)，線要一拉一放，還保持平穩(wěn)，風(fēng)箏才飛得上去。在媽媽的幫助下“彩虹”真得撲向了藍(lán)天的懷抱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就真得像天邊架起了座五彩橋一樣?！耙?，我成功了”此時(shí)此刻，我的心里比吃了蜜還甜呢! “世上無(wú)難事，只怕有心人?！敝灰覀冋J(rèn)真鉆研，努力奮斗，任何困難都會(huì)迎刃而解。

2023放風(fēng)箏小學(xué)生作文(匯總十四篇)

作文是一種交流思考的工具，寫(xiě)作是一種通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心情感和思想的藝術(shù)。語(yǔ)言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，如何才能寫(xiě)出讓人難忘的作文？我相信這些課程可以提高您的技能水平。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇1

秋天的一個(gè)周六，爸爸媽媽帶著我和姐姐去xx公園玩。風(fēng)呼呼地吹響，這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)刻。

我左手扯著白色的風(fēng)箏線，右手拿著棕色的蝙蝠風(fēng)箏。姐姐拿著搖桿往前跑啊跑，跑啊跑，風(fēng)箏剛飛起來(lái)了一點(diǎn)，姐姐的腳卻被絆了一下，摔了一個(gè)大跟頭，風(fēng)箏掉了下來(lái)。姐姐爬起來(lái)后，又繼續(xù)放風(fēng)箏。我們跑起來(lái)，風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)。忽然，姐姐說(shuō)：＂放?。⑽衣?tīng)從了姐姐的指揮，一松手，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。

我第一次放風(fēng)箏，還不是很熟練。剛放上風(fēng)箏像船失去了舵一般沒(méi)了控制，搖搖晃晃，掉了下來(lái)。我又把風(fēng)箏放到了天上，這一次風(fēng)箏在天上翩翩起舞，飛來(lái)飛去。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線彎了，就連忙把線住回收了一點(diǎn)兒；又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸變大了，于是我就把線放了一點(diǎn)兒，風(fēng)箏在天上“自由地翱翔”，這時(shí)候我終于可以坐在地上欣賞風(fēng)箏飛舞了。

放風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣和美好的時(shí)光，放風(fēng)箏雖然不容易，但是，放風(fēng)箏是一件非常有趣的事情！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇2

星期六，陽(yáng)光明媚，天氣格外的晴朗，這時(shí)風(fēng)姑娘邁著輕輕的步子，偷偷地向東邊走去。小明、小華、還有小麗，他們?nèi)齻€(gè)好朋友，約好今天一起去草地放風(fēng)箏。

來(lái)到草地，看看天上全是風(fēng)箏，看看地上全是人群。他們找呀找呀，好不容易，才找到一個(gè)比較空闊的地方。小明對(duì)小華說(shuō)：小華你能過(guò)來(lái)幫我放風(fēng)箏嗎?可以呀!小華不假思索地回答道，一邊說(shuō)著，一邊把小明的風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。風(fēng)來(lái)了，小華松了手，小明像飛一般地跑了出去。很快他的風(fēng)箏就飛上了天，小麗看他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，也連忙讓小華幫忙把自己的風(fēng)箏放上了天。

在他們身后不遠(yuǎn)處，小剛和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏是三角形的。他們放得很低，連風(fēng)箏的線都看得一清二楚。

春天可真是放風(fēng)箏的好季節(jié)呀!正如詩(shī)中所說(shuō)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇3

星期天的早晨，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)照耀著大地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風(fēng)等，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風(fēng)箏。

來(lái)到大草坪，放風(fēng)箏的人真多，天空就像風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活波可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏、有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條的武功風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏和彩色的三角形風(fēng)箏......它們的尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。

我和小剛表慕極了，也放起風(fēng)等，小剛托著小燕子風(fēng)箏，我一手拉著風(fēng)等線，一手握著線軸，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我立馬順著風(fēng)的方向跑走小紅拿著蝴蝶風(fēng)等跟著我一起跑起來(lái)，小剛一放手，鳳第就飛上了天，小紅高興地叫到“風(fēng)上天了」風(fēng)等上天了」”小燕子風(fēng)第時(shí)而翻個(gè)跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時(shí)而穿進(jìn)云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時(shí)而跟其它風(fēng)等撞在一起，好像在跟其它風(fēng)等打架，時(shí)而往下鉆，但又調(diào)皮地飛上去。

看著風(fēng)等越飛越高，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇4

清明節(jié)的下午，風(fēng)和日麗，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和媽媽、妹妹一起去買(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏。我買(mǎi)的是一個(gè)老鷹風(fēng)箏，妹妹買(mǎi)的是一個(gè)米奇、米妮圖案的風(fēng)箏。我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了碧州公園的新太陽(yáng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了天空上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有的像展翅高飛的雄鷹，有的像活潑可愛(ài)的小燕子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶……我迫不及待地拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛了。

別小瞧我哦，我可是放風(fēng)箏高手。我熟練地將收緊線的風(fēng)箏攤開(kāi)，把線放出五到六米左右的距離。我拿著線軸，媽媽在后面用雙手托起風(fēng)箏，妹妹在一旁一邊跳舞，一邊為我們加油。

“一、二、三，沖!” 我興奮地跑了起來(lái)，邊跑邊放線，還不時(shí)回頭看看。風(fēng)箏迎著微風(fēng)越飛越高。我回過(guò)頭來(lái)，伸長(zhǎng)脖子，望著我的“老鷹”，好像已經(jīng)飛入云霄了。我好高興啊!和妹妹興奮極了，大聲喊著：“飛上去啦!飛上去啦!好高啊!”我不停地輕輕地抖一抖長(zhǎng)線，生怕它飛累了，會(huì)掉下來(lái)。

天空中，五彩繽紛的風(fēng)箏展翅高飛，好像在集合開(kāi)會(huì)，又好像在比賽誰(shuí)的飛行本領(lǐng)高呢，它們一個(gè)比一個(gè)飛得起勁，把廣闊蔚藍(lán)的天空映襯得絢麗多彩，天空顯得更美了，真像一幅美麗的畫(huà)卷。

我們快快樂(lè)樂(lè)地玩了一個(gè)整個(gè)下午，眼看天色不早了，我們才把風(fēng)箏慢慢收回，戀戀不舍地離開(kāi)了碧洲公園，回到了家。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇5

今天，可不像平常一樣風(fēng)和日麗，而是狂風(fēng)大作，在這樣惡劣的天氣下，爸爸竟然異想天開(kāi)的說(shuō)要出去放風(fēng)箏，我只好和爸爸一起冒著大風(fēng)出去放風(fēng)箏。

到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)風(fēng)呼呼的吹著，爸爸提醒我，“放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，放的時(shí)候要……”

“知道了?！蔽也荒蜔┑娜碌?，“我們快開(kāi)始吧?！?/p>

爸爸讓我拿著“老鷹”風(fēng)箏，面向他站立，雙手舉過(guò)頭頂，讓“老鷹”的頭對(duì)著爸爸。爸爸則慢慢拉長(zhǎng)線，并漸漸往后退，線長(zhǎng)放到10米左右時(shí)，爸爸大喊一聲，“放手吧”。等我一放手，“老鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃，一會(huì)兒飄左，一會(huì)兒飄右。再看爸爸，小跑了起來(lái)，風(fēng)箏跟著爸爸的腳步，竟然像長(zhǎng)了翅膀一樣，穩(wěn)穩(wěn)的上升了。

爸爸讓我試試自己放，我從爸爸手里接過(guò)了風(fēng)箏，我緊緊的拉著風(fēng)箏線，原以為可以很輕松的控制它，風(fēng)箏卻像和我作對(duì)一樣，害得我拉都拉不住。這時(shí)，爸爸十萬(wàn)火急的對(duì)我說(shuō)，“快拉繩，風(fēng)箏要卡在樹(shù)上了?！?/p>

我回過(guò)神來(lái)，急忙撒腿就跑，躲過(guò)了大樹(shù)。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)，“如果風(fēng)箏快落地了，拉幾下繩子，風(fēng)箏就飛高了，不能放線太快。”我照著爸爸的囑咐試了試，老鷹果然“乖”多了，在空中翱翔著。想起剛才爸爸要指導(dǎo)我時(shí)，我卻不耐煩，有點(diǎn)難為情。

真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”呀！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇6

星期天，爸爸我的媽媽帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光照在我身上暖暖的。真是陽(yáng)春三月好天氣呀！

廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人真多，風(fēng)箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲美麗的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。

開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸說(shuō)要做給我看，它左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，還沒(méi)跑一會(huì)，風(fēng)箏就栽下來(lái)了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過(guò)風(fēng)箏，自信的說(shuō)：“我來(lái)”！說(shuō)著，便學(xué)著爸爸的樣子：左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，趕緊往前跑。哎――，風(fēng)箏像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來(lái)。這時(shí)，我的媽媽在一旁鼓勵(lì)我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利”！聽(tīng)了我的媽媽的話，我精神大振，抓起風(fēng)箏拼命地往前跑，風(fēng)爺爺也助我一臂之力，把風(fēng)箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風(fēng)箏飛得最高，“蝴蝶”在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。爸爸露出了驚訝的神情。

陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇7

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。草長(zhǎng)鶯飛的春天真的是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦。我?guī)е艿芎兔妹脕?lái)草地上放風(fēng)箏。哇，草地碧綠碧綠的，一望無(wú)際，湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，就像棉花糖。這時(shí)的天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，你看，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣伸出它的腳在天空中爬來(lái)爬去;一條錦鯉鼓著大眼睛，真可愛(ài);遠(yuǎn)處突然飛來(lái)一只兇猛的老鷹，十分霸氣。

看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我迫不及待地拿出我的燕子風(fēng)箏，妹妹拿出蝴蝶風(fēng)箏。我們先放燕子風(fēng)箏，我將風(fēng)箏遞給弟弟，他把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我拿著線盤(pán)拉著線，一陣風(fēng)吹來(lái)，我大喊：放。弟弟聽(tīng)到了就立刻把風(fēng)箏拋向天空，我便飛快地向前跑，風(fēng)箏在半空中旋轉(zhuǎn)了一陣，向高空中飛去，越飛越高，我興奮地大叫：我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，真的飛起來(lái)了。妹妹也在一旁笑嘻嘻的說(shuō)：我也要把我的風(fēng)箏飛起來(lái)，說(shuō)著妹妹和弟弟也把蝴蝶風(fēng)箏放起來(lái)了，我們都開(kāi)心極了。遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸摟著媽媽的肩膀看著自己的孩子成功地將風(fēng)箏放上了天空，都開(kāi)心的笑了。

翠綠的草地上充滿了歡聲笑語(yǔ)，溫暖的春風(fēng)吹拂著，風(fēng)箏越飛越高，如果把這五彩斑斕的天空看作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家一定是美麗的春姑娘吧!

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇8

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。春天到了，百花齊放，鶯歌燕舞，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的清早，我正在做作業(yè)。飛嘍飛嘍一個(gè)清脆的男孩叫聲傳入我的耳中。我好奇地向窗外望去，只見(jiàn)那五彩繽紛，各種各樣的風(fēng)箏映入我的眼簾。于是我高興地約了兩個(gè)朋友，星期天一起去放風(fēng)箏。

一晃星期天到了，清早陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們來(lái)到了公園。只見(jiàn)公園里三個(gè)人一群，五個(gè)人一組，你追我趕，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。瞧，天上有蜈蚣在爬來(lái)爬去，有小魚(yú)在天空游來(lái)游去，還有威猛的老鷹在空中自由自在地飛翔著。

這時(shí)深深著急地說(shuō)：我沒(méi)帶風(fēng)箏。我說(shuō)：別難過(guò)，我們一起玩吧!我拿線，你拿風(fēng)箏可以嗎?好的。深深說(shuō)。我一邊跑一邊放線，一邊回頭，沖著深深喊：快放風(fēng)箏!快放風(fēng)箏!深深立馬手一放，我們的燕子風(fēng)箏緩緩地飛上了天空。天天說(shuō)：我也想讓我的蝴蝶風(fēng)箏飛上天去，你們可以幫我嗎?當(dāng)然可以。深深回答道。不一會(huì)兒蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。直到吃午飯的時(shí)候我們才戀戀不舍地離開(kāi)了公園。

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。清朝詩(shī)人高鼎的這句詩(shī)，又在我的腦海中回蕩起來(lái)。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇9

春天的早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)、風(fēng)和日麗，大地像被染成綠色的地毯，艷麗極了。小明、小亮和小紅一起去公園放風(fēng)箏，大家都特別興奮。

他們抬頭望天，天空變成了風(fēng)箏的賽場(chǎng)：有可愛(ài)的小金魚(yú)，有威武老鷹，還有在空中爬行的蜈蚣，它們互不相讓，好像要一比高下。

這時(shí)，小明、小亮和小紅已經(jīng)迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏，躍躍欲試。忽然，一陣微風(fēng)習(xí)來(lái)，小明趕緊喊：小亮，風(fēng)來(lái)啦，快準(zhǔn)備好!小亮迅速拿好風(fēng)箏，小明則拽好線軸，時(shí)刻準(zhǔn)備，放飛風(fēng)箏。風(fēng)愈來(lái)愈大，隨著小明的一聲三、二、一!風(fēng)箏起飛了!小紅在一旁，她高興得一蹦三尺高!他們的燕子風(fēng)箏在空中東瞅瞅、西瞧瞧，一會(huì)兒和白云做游戲，一會(huì)和其他風(fēng)箏聊聊天，似乎它也挺高興的。

漸漸的，風(fēng)停了，燕子風(fēng)箏和其他風(fēng)箏道別，就緩緩落了下來(lái)。小明、小亮和小紅在草地上迎接燕子風(fēng)箏，看著它飛來(lái)飛去，他們真是高興極了!

看!小朋友們是多么開(kāi)心，放風(fēng)箏的春天是那么美好

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇10

今天的天氣非常睛朗，中午，我媽媽帶著我去放風(fēng)箏，我們到了未央宮遺址，就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿起風(fēng)箏的一頭，在廣場(chǎng)中跑來(lái)跑去，風(fēng)吹著我的風(fēng)箏，越吹越高，我跑到這里，又跑到那里，真是有趣極了！

我玩兒了一會(huì)兒，就坐在板凳上休息，喝著甜絲絲的`酸奶，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。我又開(kāi)始放風(fēng)箏，忽然一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，風(fēng)箏纏在了一起，媽媽拿起風(fēng)箏，耐心地給我解開(kāi)，幸好我的風(fēng)箏還是完好無(wú)損。我跑到這里，風(fēng)箏跟隨著我，我又跑到那里，風(fēng)箏還是緊緊跟著我，就像我的影子一樣形影不離。不一會(huì)兒，風(fēng)箏越飛越高，我也越跑越累，于是坐下歇了一會(huì)兒，可是時(shí)間過(guò)得太快了，一轉(zhuǎn)眼，就到了3時(shí)30分，因?yàn)橄挛缫?，所以我們只好依依不舍得離開(kāi)了。

我真是喜歡放風(fēng)箏??！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇11

今天晴空萬(wàn)里，天上的白云懶洋洋的在天空中睡覺(jué)，這么好的天氣不放風(fēng)箏真是太可惜了。

依依走出屋子，發(fā)現(xiàn)有許多與她志同道合的人，你瞧，天上飄著各種各樣的風(fēng)箏：“老鷹”在天空上展翅高飛；“金魚(yú)”在天上游來(lái)游去；“蜈蚣”一會(huì)爬到這兒，一會(huì)爬到那，可快活了！

依依趕緊拿上自己的花蝴蝶風(fēng)箏跑到草坪上，在這里看到好朋友磊磊和明明，他們正在放燕子風(fēng)箏，依依站在明明身邊，磊磊手舉著風(fēng)箏，催促明明快拉風(fēng)箏線跑，明明說(shuō)你先放，可磊磊一放手風(fēng)箏就掉了下來(lái)，“哎呀！真可惜?！币酪涝谂赃吙迒柿四?。磊磊見(jiàn)了，悄悄地和明明說(shuō)：“我們?cè)俜乓淮伟?，一定要放成功！”接著又重新擺好架勢(shì)，明明一邊跑一邊叫磊磊放手，磊磊放了手，“小燕子”慢慢地飛了起來(lái)。依依不再哭喪，破涕為笑，說(shuō)：“可以幫我把我的‘小蝴蝶’也放上天去可以嗎？”明明和磊磊馬上又?jǐn)[好架勢(shì)，不一會(huì)兒，“小蝴蝶”也飛上了天空。

遠(yuǎn)處也有一個(gè)小男孩在放他的小飛機(jī)風(fēng)箏，爸爸、媽媽一直在邊上說(shuō)：“你放得真高！”

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！苯裉煺媸且粋€(gè)放風(fēng)箏的好日子，大家都很開(kāi)心呢！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇12

春天，正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)。這天，日暖風(fēng)和，我和小明、小剛?cè)ス珗@放風(fēng)箏。

到公園后，我看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空上飄著幾只風(fēng)箏，有小金魚(yú)、燕子、飛機(jī)我的蝴蝶風(fēng)箏有著苗條的身子，身上還有白色的條紋，大大的翅膀上有許多小斑點(diǎn)，它還有一雙大眼睛和細(xì)長(zhǎng)的觸角。

我站在旁邊看小明和小剛放風(fēng)箏。小明左手拿著線團(tuán)，右手拿著線，小剛拿著風(fēng)箏，風(fēng)一來(lái)，小剛把風(fēng)箏用力一拋，小明就飛快地跑，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。

我看過(guò)他們放風(fēng)箏的動(dòng)作后，也開(kāi)始放。我左手拿著線團(tuán)，右手拿著線。風(fēng)一來(lái)，我把風(fēng)箏向上一拋再跑起來(lái)，但風(fēng)箏卻沒(méi)有飛起來(lái)。我放棄了，把風(fēng)箏扔在地上。

這時(shí)，小剛看到了，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：不要灰心，再試一次，說(shuō)不定風(fēng)箏會(huì)飛上去！

聽(tīng)了小剛的話，我決定再試一次。我左手拿著線團(tuán)，右手拿著線，迎著風(fēng)跑了起來(lái)，等風(fēng)大些了，我用力一拋，風(fēng)箏飛了起來(lái)。我非常高興。風(fēng)箏越飛越高，越飛越小

通過(guò)今天的事，我知道了：做什么都要有耐心，不能輕易放棄，要學(xué)會(huì)鍥而不舍。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇13

例文1：放風(fēng)箏

春天到了。一個(gè)星期天的上午，小明帶著妹妹到郊外去放風(fēng)箏。郊外的景色美麗極了!藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，小燕子在藍(lán)天上自由自在地飛翔。綠油油的草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花。柳樹(shù)柔軟的枝條在微風(fēng)中飄拂著，就像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

小明把風(fēng)箏放到了天上，風(fēng)箏飛得真高啊!都飛到云層上面去了。妹妹高興地舉起手歡呼起來(lái)：風(fēng)箏飛起來(lái)了!風(fēng)箏飛起來(lái)了!哥哥，你真棒!哥哥開(kāi)心地笑了。

瞧，他們玩得多開(kāi)心啊!

例文2：放風(fēng)箏

一個(gè)草長(zhǎng)鷹飛三月天的上午，爸爸帶我去翠竹公園放風(fēng)箏，公園里，青的草，綠的葉，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，各種各樣的花兒都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了一個(gè)光彩奪目的春天。

在翠竹公園里，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀是一個(gè)小燕子，小燕子有一身光亮的羽毛，一對(duì)俊俏松快的翅膀，還有一把剪刀似的尾巴，看著它，我高興得一蹦老高。

我們?nèi)チ斯珗@的一個(gè)空草地，開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸讓我高高舉起小燕子，爸爸拿起線軸，喊了一聲：放，我迅速地把手放了下來(lái)，爸爸一邊跑一邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，美麗非凡的小燕子，像一只快樂(lè)的小精靈，在空中歡快地飛來(lái)飛去，好像在炫耀地對(duì)我說(shuō)：看我，多漂亮，多美麗，你看我的尾巴還可以掌握方向呢!

這時(shí)空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色，各式各樣的都有，有蝴碟形的，有蜻蜓形的，有老鷹形的，還有燕子和飛機(jī)形的

看著天上的風(fēng)箏，我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更藍(lán)了，風(fēng)箏仿佛更艷了，我的心情也仿佛更歡了。

例文3：放風(fēng)箏

春天來(lái)了，小河里的冰融化了，嘩啦啦地流淌著;小草探出毛茸茸的小腦袋，好奇的四處張望，好像在和小朋友們捉迷藏;柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的小芽?jī)?，風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)翩翩起舞;百花盛開(kāi)，五顏六色的，有白色的梨花，粉色的桃花，還有黃色的迎春花，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，一派春意盎然的景象;明媚的陽(yáng)光下小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快的玩耍。

樂(lè)樂(lè)和棒棒約好去人民公園玩，樂(lè)樂(lè)拿著花花綠綠的風(fēng)箏，棒棒拿著大大的、紅通通的氣球。樂(lè)樂(lè)跑來(lái)跑去，累的滿頭大汗、氣喘吁吁，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，而你的氣球能高高的飄在空中?棒棒說(shuō)：因?yàn)槲业臍馇蚶镅b的氫氣，氫氣比空氣輕，你的風(fēng)箏需要風(fēng)，可是今天沒(méi)有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不起來(lái)。那你能幫我想想辦法嗎?棒棒說(shuō)：好。

棒棒看了看自己的氣球，又看了看樂(lè)樂(lè)的風(fēng)箏，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。棒棒把自己的氣球和樂(lè)樂(lè)的風(fēng)箏綁在一起，風(fēng)箏在樂(lè)樂(lè)和棒棒的共同努力下，緩緩的飛了起來(lái)。風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在的飛翔，樂(lè)樂(lè)和棒棒高興的手舞足蹈。

通過(guò)這件事讓我懂得，遇到困難不退縮，動(dòng)腦筋想辦法，齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難，解決問(wèn)題。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇14

星期天，風(fēng)和日麗，我和我的爸爸媽媽，還有我的弟弟小天去公園放風(fēng)箏。

我們來(lái)到公園，那里春暖花開(kāi)。你看！天上飄著許多小動(dòng)物，有小鳥(niǎo)、蝴蝶、老鷹，還有小魚(yú)，原來(lái)小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏呢！

我的風(fēng)箏是金魚(yú)樣子的，非常好看，我爸爸說(shuō)這條金魚(yú)就代表年年有魚(yú)（余）。我也很喜歡自己的小金魚(yú)風(fēng)箏，看著它，我的臉上露出了燦爛的笑容。

我和弟弟跑到公園的田野上，我的弟弟拖著小金魚(yú)風(fēng)箏的尾巴，我拉著線。風(fēng)吹過(guò)，我迎著風(fēng)跑，邊跑邊回頭看弟弟。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)對(duì)弟弟大喊：放！弟弟一松手，我慌忙扯動(dòng)風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛得很高，一不小心別人的風(fēng)箏纏到我的風(fēng)箏上了，這可讓我著急了。我心里想著：千萬(wàn)不要把線扯斷了。一會(huì)兒，我的風(fēng)箏和那人的風(fēng)箏都落下來(lái)了，我們倆好不容易才把它們分開(kāi)。

我和弟弟又開(kāi)始放了起來(lái)，這次風(fēng)箏放得更遠(yuǎn)了，我非常開(kāi)心，一蹦三尺高。弟弟也在旁邊高興得手舞足蹈，大喊：姐姐真厲害！姐姐真厲害！

這次和家人一起放風(fēng)箏，讓我感到特別幸福、開(kāi)心，以后我還會(huì)抽時(shí)間一起和家人放風(fēng)箏。

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文

現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)，是時(shí)候出門(mén)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。這個(gè)時(shí)節(jié)放風(fēng)箏，是為最為風(fēng)雅的事之一了。你最近在尋找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇一)

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，天氣晴朗，風(fēng)又大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

我們來(lái)到“錢(qián)王射潮”，拿出買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏，七手八腳地組裝了起來(lái)。憑著我媽媽小時(shí)候的豐富經(jīng)驗(yàn)，不到半分鐘就裝好了。

我拉著線，表弟拿著風(fēng)箏，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大聲喊：“放！”表弟連忙放開(kāi)風(fēng)箏，我飛快地跑起來(lái)，不斷地放線，風(fēng)箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風(fēng)箏“飛行”，風(fēng)箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。

它就像是一個(gè)大力士在和我撥河比賽，一會(huì)兒往那飛，一會(huì)兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手上的線，說(shuō)：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤(pán)上，不然放得太快，你的手就會(huì)被割傷，它還會(huì)像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了?！闭f(shuō)著，他飛快地把線系好，交給了我。

一陣亂風(fēng)吹來(lái)，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風(fēng)箏，它就像離弦的箭一樣掉進(jìn)了江里。這時(shí)，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過(guò)。

最后，我們硬生生地把它“救”了上來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，頑皮的它又飛到了樹(shù)上玩去了，一會(huì)兒又卡在錢(qián)王的銅像上。

唉，這個(gè)風(fēng)箏真是個(gè)淘氣的娃，希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦！

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇二)

今天，我媽媽和湯潮一家人去沙河公園放風(fēng)箏。

來(lái)到沙河公園，第一眼看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花，擺放在道路兩旁，仿佛在歡迎我們！當(dāng)我們來(lái)到草坪時(shí)，我們會(huì)看到一塊“綠色地毯”。突然，湯潮喊道：“小鳥(niǎo)！”抬頭一看，只見(jiàn)五顏六色的風(fēng)箏像無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)一樣在空中自由飛翔?？吹綕M天的“鳥(niǎo)”，我迫不及待地?fù)炱痫L(fēng)箏，放了起來(lái)。但是玩了很多次，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。就在我很郁悶的時(shí)候，唐叔叔來(lái)幫忙了。經(jīng)過(guò)幾次努力，風(fēng)箏終于飛上了天空。我們?cè)诓莸厣掀疵?，高興地喊著.不知不覺(jué)，已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了，我們才依依不舍地離開(kāi)公園回家。

這真是快樂(lè)的一天！

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇三)

一天早上，狗讓小貓?jiān)谒脑鹤永锓棚L(fēng)箏。

突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小狗的風(fēng)箏不小心掛在了樹(shù)上。

小狗傷心得眼淚都出來(lái)了。他跺著腳。小貓看到小狗很傷心，就把骨頭轉(zhuǎn)過(guò)去想辦法。爬樹(shù)不是我最拿手的嗎？小貓立刻爬到了樹(shù)頂。小貓爬到頂端之前，對(duì)小狗說(shuō)：“小狗，不要難過(guò)。我一定會(huì)把你心愛(ài)的風(fēng)箏拿下來(lái)。”小狗坐在地上哭著說(shuō)：“這是我昨天花了一整天做的風(fēng)箏?！毙∝堄们白p輕地摸了摸風(fēng)箏，把它拿了下來(lái)。沖著下面的小狗喊：“你快去抓風(fēng)箏的線，我去還風(fēng)箏?！毙」芬徊嚼瓌?dòng)繩子，把風(fēng)箏握在手心里。他擦了擦眼淚，感謝了小貓，邀請(qǐng)小貓一起放風(fēng)箏。

小貓?jiān)谇懊妫」吩诤竺媾?，于是他們一起開(kāi)心的追，抓，放風(fēng)箏。

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇四)

今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運(yùn)河邊放風(fēng)箏。

到了大運(yùn)河，我看到大運(yùn)河的岸上有好多賣(mài)風(fēng)箏的。爸爸看了看說(shuō)：＂走，過(guò)去選一個(gè)你喜歡的風(fēng)箏吧。＂我一聽(tīng)非常高興，飛快地向賣(mài)風(fēng)箏的地方跑去。

到了賣(mài)風(fēng)箏的地方，我一看風(fēng)箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞，有的圖案是鎧甲勇士的，有的圖案是光頭強(qiáng)的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個(gè)風(fēng)箏我都不喜歡，我只對(duì)老鷹的風(fēng)箏情有獨(dú)鐘。我拿著剛買(mǎi)的老鷹風(fēng)箏向河邊跑去。

到了河邊我和爸爸一起放風(fēng)箏。開(kāi)始的時(shí)候，爸爸讓我先拿風(fēng)箏跑，突然爸爸松開(kāi)了手，我還想老鷹風(fēng)箏飛不上去，沒(méi)想到老鷹風(fēng)箏竟飛上了天空。

老鷹風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。老鷹風(fēng)箏在天空上飄呀飄呀。飄的時(shí)候像獵鷹傲游天空，降落的時(shí)候像獵鷹在伏擊。突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏在親嘴，不好！別人的風(fēng)箏被我的風(fēng)箏欺負(fù)的掉了下來(lái)，我的老鷹風(fēng)箏缺還再天空上遨游。我費(fèi)了九牛二虎之力才把我心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏從天空收下來(lái)。這時(shí)媽媽突然對(duì)我說(shuō)：＂寶貝，時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊?。＂我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了?/p>

這次放風(fēng)箏可真又趣呀！