祝愿性的畢業(yè)贈(zèng)言59條

-如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流。隨著時(shí)代的發(fā)展，社交工具里經(jīng)常能看到好詞好句，無(wú)論哪種心情，都能找到合適的語(yǔ)言，你知道有哪些經(jīng)典短句嗎？也許下面的“祝愿性的畢業(yè)贈(zèng)言”正合你意！ 供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

祝愿性的畢業(yè)贈(zèng)言(1--20條)

1、同學(xué)們，沒(méi)能陪大家走到最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)真是遺憾，但在我心里無(wú)論我去哪里，你們?cè)谀睦?，這份情緣今生都抹不掉了。雖然大家畢業(yè)了即將離開(kāi)母校，但是馬老師卻會(huì)在你們?cè)Ａ羲哪甑牡胤綖槟銈儞u旗助威，我相信我優(yōu)秀的同學(xué)們、孩子們一定能成就一番事業(yè)，成就自己、成就他人，更成就自己的家庭和父母，你們會(huì)做到“化大以我為驕傲，我以化大而榮光”。

2、高尚是一種過(guò)程的美麗動(dòng)人，偉大的高尚從平凡起步。仰望高尚，使人更具良知，更顯純真。守望高尚，就是要在平凡之中，保持對(duì)高尚的追求，從而在過(guò)程中拓展心靈的寬度和靈魂的深度！無(wú)論你是普通青年、文藝青年、還是什么青年，我都衷心希望你們追求高尚，記得感恩，具有仁愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。“做一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！?/p>

3、一手揮盡，幾載恩怨，唯有分別之苦纏心間;彈指揮去，幾多悲歡，唯有離別之苦繞身邊;恨不能，永相伴，同學(xué)永遠(yuǎn);畢業(yè)了，不流淚，互送贈(zèng)言;勇拼搏，創(chuàng)輝煌，后會(huì)有期在明天。

4、從老師的手中送走的畢業(yè)生一批又一批。每一批學(xué)生都會(huì)給老師不同的印象。在六月的畢業(yè)之際，老師會(huì)給畢業(yè)生送上什么樣的畢業(yè)贈(zèng)言呢?讓我們一起去了解了解吧!

5、相見(jiàn)三年前，分別在眼前。

6、你們需要的是，不唯眾，不唯上，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是有在無(wú)人行走的荒野上行走的勇氣，這樣才能看到別人無(wú)法看到的情境。

7、但同樣你也看到了的東西是如何衰落和失敗的，這是知識(shí)終結(jié)而無(wú)知的深淵開(kāi)始的地方，這意味著你永遠(yuǎn)都不會(huì)被專家嚇倒，同時(shí)也不盲目自大，正如我所希望的那樣。

8、無(wú)限思念仰慕頌揚(yáng)感謝祝福頌揚(yáng)父母老師仰慕老師感謝

9、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言

10、神仙縹緲太虛私世俗無(wú)由得見(jiàn)之幸遇門(mén)庭開(kāi)教化，臨逢齋醮莫推辭擔(dān)家造孽常終日，作福治心只暫時(shí)更到時(shí)來(lái)心不謹(jǐn)，終身何以報(bào)恩。

11、自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定

12、同學(xué)們，你們懷揣夢(mèng)想，奔赴四方后，千萬(wàn)要記得?；啬感？纯?。老薛和全體杭電人一起，在這永遠(yuǎn)屬于你們的心田家園，守正大學(xué)精神，守正大學(xué)理想！

13、記住無(wú)論如何也要上一次講臺(tái)，講什么都無(wú)所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。

14、熱愛(ài)是的老師，逆境是創(chuàng)造的來(lái)源。

15、對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

16、同學(xué)們，杭電為你們塑造了品格，注入了才華。作為一個(gè)有抱負(fù)、有志向的熱血青年，請(qǐng)堅(jiān)信并切記，這個(gè)社會(huì)一定會(huì)因?yàn)槟愕氖卣推剑椭C，更和美！為了自我，為了國(guó)家，為了人類，一定要守正，再守正，永遠(yuǎn)守正！義無(wú)反顧，永不放棄！這就是母校對(duì)你們的最深最深的期望，也是老薛的畢業(yè)贈(zèng)言！

17、知己勉勵(lì)支持鼓勵(lì)友誼情深生日祝福佳節(jié)祝福期盼祝愿想念吾友知己情深朋友抒懷朋友贊頌朋友慰唁

18、記住這句話：“你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就給周?chē)械囊磺袆?chuàng)造價(jià)值吧!”

19、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!祝你畢業(yè)后一切順利!

20、同學(xué)們，今年是“泰坦尼克號(hào)”沉沒(méi)100周年。巨輪沉沒(méi)了，但沒(méi)有沉沒(méi)的是視死如歸的樂(lè)隊(duì)，堅(jiān)守崗位的機(jī)械師，忠于職守的船長(zhǎng)。“泰坦尼克”見(jiàn)證了謙恭、優(yōu)雅、體面、浪漫、勇敢、正派、尊嚴(yán)和榮譽(yù)，偉大的泰坦尼克，承載了多少人性的良知，多少本能的純真，多少樸實(shí)的高尚！同學(xué)們，這就是守正！

祝愿性的畢業(yè)贈(zèng)言(21--40條)

21、愿你像一條魚(yú)在知識(shí)的海洋里遨游；愿你像一只小鳥(niǎo)突破困難勇往直前；愿你像一滴晨露，永遠(yuǎn)純潔無(wú)暇。

22、愿你在今后的學(xué)習(xí)道路上越來(lái)越順暢.

23、四年的大學(xué)生活是一次特殊寓意的旅程，它包含了太多的酸甜苦辣，也包含了無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。時(shí)間飛逝，雖然你們即將畢業(yè)，步入社會(huì)，但是你們的母校、老師和同學(xué)們會(huì)一直默默的支持和鼓勵(lì)你們。希望同學(xué)們能夠保持樂(lè)觀、真誠(chéng)、勤奮、積極向上的心態(tài)，不驕不躁。預(yù)祝你們都能在新的環(huán)境、新的崗位取得更大、更好的成績(jī)。

24、愿您：用勤勞和勇敢創(chuàng)造幸福、美滿的明天！

25、那些燃燒的歲月，那些美好綻放的時(shí)光，很短暫，卻很絢麗，令人留連!多么希望，時(shí)間靜止，讓這份情誼凝固成永恒!將這些青春驪歌，獻(xiàn)給所有已經(jīng)畢業(yè)現(xiàn)在畢業(yè)和即將畢業(yè)的朋友!

26、感謝祝愿仰慕頌揚(yáng)長(zhǎng)輩問(wèn)候長(zhǎng)輩慰唁

27、-如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流。

28、我相信，你們作為一名清華學(xué)生，有戰(zhàn)勝懈怠的毅力，有走出彷徨的智慧，也有耐得住寂寞的情懷，但你們更需要的是不唯眾、不跟風(fēng)，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是具有從容地行走在無(wú)人知曉的荒原上的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣，你們才能看到別人看不到的風(fēng)景。

29、互相勉勵(lì)贊賞頌揚(yáng)美好祝愿

30、華中科技大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言

31、愿你遇到困難不放棄，你雖渺小，但是總有一天會(huì)發(fā)出你那耀眼的光芒。

32、畢業(yè)了，感謝這四年我們彼此的陪伴，青春的你們，也是我的拍檔;畢業(yè)了，感謝這些年我們共同的奮斗，大學(xué)的終點(diǎn)，也必將是你人生成功的起點(diǎn);畢業(yè)了，我們要記得感謝感激感恩身邊每一個(gè)人，也要記得不論身在何方，母校和老師，永遠(yuǎn)在這兒為你守望。

33、落后時(shí)不放棄，被動(dòng)時(shí)不慌亂，平淡時(shí)不焦躁，占優(yōu)時(shí)不驕傲，這樣的球隊(duì)就能戰(zhàn)勝自己，超越自己，走得更遠(yuǎn)!”“一走出校門(mén)，你們將被高度關(guān)注，但‘系出名門(mén)’不等于成功，能夠被認(rèn)可才是關(guān)鍵。人生是一場(chǎng)馬拉松，打完小組賽，還有淘汰賽，問(wèn)鼎冠軍更是艱難......

34、武漢大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言

35、離別感傷仰慕敬佩畢業(yè)分別勉勵(lì)奮斗美好祝福友誼情深同學(xué)聯(lián)誼同學(xué)抒懷

36、撫慰勸告美好祝福期望勉勵(lì)晚輩抒懷

37、拼搏，只為花開(kāi)不敗。（工作總結(jié)之家 WWw.DG15.cOm）

38、“我在別人的留言冊(cè)里只寫(xiě)上通訊地址，其他的什么也沒(méi)留下。”剛踏入社會(huì)的小甚這樣告訴記者：“太多的祝福話語(yǔ)說(shuō)到底，只是一張紙而已。我希望我留給朋友們的不僅僅是這些，我把自己留下來(lái)，留一個(gè)朋友給他們……。”“大家有空多聯(lián)系多關(guān)心，友誼才不會(huì)變?！?/p>

39、你是一只雛鷹，在同學(xué)中你總是站在知識(shí)的最高點(diǎn)，希望你練就過(guò)硬的翅膀，去搏擊長(zhǎng)空，飛得更遠(yuǎn)。

40、武漢科技大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言

祝愿性的畢業(yè)贈(zèng)言(41--60條)

41、即將分別，舍不得你們的調(diào)皮和笑顏;舍不得你們的陽(yáng)光與大氣。忘不了你們“世博”之夜的狂歡;更忘不了你們中考前夕的奮力拼搏。

42、Todayisagoodday(今天是個(gè)好日子)，從今天開(kāi)始，用積極的心態(tài)點(diǎn)亮自己的未來(lái)!”“面對(duì)未來(lái)，要用積極的心態(tài)去擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，去追逐夢(mèng)想，去改變世界，希望畢業(yè)學(xué)子“帶走武大之精神，傳播五洲之大地，樹(shù)我珞珈之靈魂，揚(yáng)我武大之威名

43、仰望天空，是那么澄澈的藍(lán)。我握著快要融化的冰激凌，站在六月微熱的風(fēng)中，聽(tīng)遠(yuǎn)方傳來(lái)范范的歌，她的聲音淡淡的，卻是那么憂傷?！坝行┕适逻€沒(méi)講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。”我落寞地轉(zhuǎn)身，雙手黏黏的，冰激凌，流淚了。我固執(zhí)的用水洗干凈手，我不要因?yàn)槲覀兊碾x別而憂傷，所有離別都是為了重逢的那天，就算有眼淚也要藏在手心里面，我一定會(huì)在離別的時(shí)候送你們一個(gè)微笑。

44、我親愛(ài)的同學(xué)們，還記得三條紀(jì)律，服從，必須服從，絕對(duì)服從嗎?還記得我們?cè)诹胰昭籽紫虏賵?chǎng)上訓(xùn)練的情景嗎?還記得我們最渴望聽(tīng)到的“帶回”的聲音嗎?警校三年，我們都學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多，如今的你們是在各自的崗位上游刃有余呢?愿我們大家都前程似錦，步步高升。

45、人生是應(yīng)該追求"美"的，各行各業(yè)也需要"美"，而"美"是靠勤奮、靠斗爭(zhēng)得來(lái)的。

46、“我們?cè)?jīng)一起在新年狂歡夜上唱歌，我努力學(xué)習(xí)你們的話語(yǔ)，用心體會(huì)你們這代人的快樂(lè)與郁悶?！敝芷澍P說(shuō)，學(xué)生們對(duì)于學(xué)校和他本人的批評(píng)，他都誠(chéng)心接受。他告訴畢業(yè)生，人生難免會(huì)有低谷，要相信人生有起有落，腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，志存高遠(yuǎn)，朝著設(shè)定的人生目標(biāo)前進(jìn)。周其鳳還以“北大保安甘相偉出書(shū)”為例，勉勵(lì)畢業(yè)生永遠(yuǎn)保持讀書(shū)學(xué)習(xí)、探索新知的習(xí)慣。

47、再見(jiàn)了，同學(xué)們!在未來(lái)，在遠(yuǎn)方!”“人生的遠(yuǎn)方，不完全在于你能掙多少錢(qián)，有多大的權(quán)，成多大的名。你們之間的多數(shù)人未必能在錢(qián)、權(quán)、名方面走得多遠(yuǎn)，但你們卻可以抵達(dá)心靈的遠(yuǎn)方。

48、通過(guò)許家印、蘇義腦、劉玠等知友的經(jīng)歷，我們深切感受到，無(wú)畏艱難、不言放棄、一往無(wú)前的精神是他們成功的基石。我相信，通過(guò)努力，你們也一定會(huì)成為高富帥、白美富......

49、-大學(xué)畢業(yè)了，班長(zhǎng)給大家送上寄語(yǔ)，期盼著大家在人生的路上，更加走得精彩，走得輝煌!

50、就要畢業(yè)了，你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

51、知識(shí)能夠改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)能夠重塑人生。讀書(shū)學(xué)習(xí)，是讓你們長(zhǎng)久葆有敏銳思維、開(kāi)闊視野、創(chuàng)新能力和進(jìn)取精神的方法。

52、那分別的感傷那離別的惆悵，那操場(chǎng)的花香也是不能忘，秋風(fēng)它帶走我的留念似水的年華被改變，老師的聲音還有教室的鈴聲，唱完這首歌還要接著寫(xiě)完我的畢業(yè)論文，怎么還要花掉我那三塊六毛錢(qián)吶。

53、自己變得更有競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程中，人們有時(shí)會(huì)錯(cuò)把最難達(dá)成的目標(biāo)看成是最有價(jià)值的目標(biāo)，把激烈的競(jìng)爭(zhēng)看成是價(jià)值的代名詞。

54、在這里，不管你從事的是哪個(gè)領(lǐng)域的研究，你所接觸到的都是人類目前所能提供的的東西，這意味著你已經(jīng)把一種優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化了，在此基礎(chǔ)上，你才能對(duì)自己和他人的努力做出準(zhǔn)確的評(píng)估，這會(huì)增加你對(duì)真正的專家和創(chuàng)造性人才的敬佩和尊重。

55、耳機(jī)里傳來(lái)金莎甜甜的聲音，如此甜美的聲音，為什么也會(huì)感到藏著憂傷?“最后一個(gè)夏天，我們不要說(shuō)再見(jiàn)。只想知道你是否記得這一天……”的確，這是我們的最后一個(gè)夏天，我是多么多么不想分開(kāi)，可是有些人，好像注定了是你生命中的過(guò)客，卻總是在你認(rèn)為他永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)。這些日子，我好像習(xí)慣安靜，習(xí)慣一個(gè)人回憶著什么。

56、祝福學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言由九象送上一些祝福學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

57、同學(xué)們，又到了一年畢業(yè)時(shí)，讓我們都為同窗好友送一句上祝福的畢業(yè)贈(zèng)言吧!

58、-四年短暫時(shí)光，漫漫人生路的一小段，卻是我多彩世界里永遠(yuǎn)美麗與難忘的記憶。

59、四年前，你們青澀稚嫩、意氣風(fēng)發(fā);四年中，你們拼搏進(jìn)取、奮發(fā)有為;現(xiàn)在是你們即將騰飛的時(shí)刻，未來(lái)的日子里，希望你們規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程，為母校爭(zhēng)光，為專業(yè)獻(xiàn)力。

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祝愿性的畢業(yè)贈(zèng)言52條

人生是應(yīng)該追求"美"的，各行各業(yè)也需要"美"，而"美"是靠勤奮、靠斗爭(zhēng)得來(lái)的。不管是工作還是實(shí)際生活中，句子開(kāi)始普遍出現(xiàn)在大眾的視野，很多短句讓我們收獲了信心和力量。你知道有哪些好句子嗎？經(jīng)過(guò)整理，欄目小編為你呈上祝愿性的畢業(yè)贈(zèng)言， 希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

1、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谛枪庵械母璩?。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶?/p>

2、愿你在以后的學(xué)習(xí)中能夠像一只雄鷹一樣翱翔在知識(shí)的海洋里。

3、從法、從心、從容;高得、低得、合得、散得。在行為操守上，要“從法”，要恪守做人行事的基本法度;在個(gè)人發(fā)展上，要“從心”，要銘記自己最初的理想與信仰;在人生態(tài)度上，要“從容”，要懂得追求優(yōu)雅的心境之美.....

4、愿你有一顆金子班的心，能時(shí)時(shí)刻刻助人為樂(lè)；愿你有一支雙漿，能在知識(shí)的海洋里遨游；愿你有知難而進(jìn)的精神，能克服各種困難。

5、對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

6、通過(guò)許家印、蘇義腦、劉玠等知友的經(jīng)歷，我們深切感受到，無(wú)畏艱難、不言放棄、一往無(wú)前的精神是他們成功的基石。我相信，通過(guò)努力，你們也一定會(huì)成為高富帥、白美富......

7、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。畢業(yè)快樂(lè)!

8、感謝祝愿仰慕頌揚(yáng)長(zhǎng)輩問(wèn)候長(zhǎng)輩慰唁

9、記住無(wú)論如何也要上一次講臺(tái)，講什么都無(wú)所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。

10、帶著一路積累，獎(jiǎng)人生之路、求學(xué)之路繼續(xù)自信、快樂(lè)地走下去!在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，真誠(chéng)的祝福所有的同學(xué)都有個(gè)燦爛的前程!

11、仰望天空，是那么澄澈的藍(lán)。我握著快要融化的冰激凌，站在六月微熱的風(fēng)中，聽(tīng)遠(yuǎn)方傳來(lái)范范的歌，她的聲音淡淡的，卻是那么憂傷?！坝行┕适逻€沒(méi)講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏?！蔽衣淠剞D(zhuǎn)身，雙手黏黏的，冰激凌，流淚了。我固執(zhí)的用水洗干凈手，我不要因?yàn)槲覀兊碾x別而憂傷，所有離別都是為了重逢的那天，就算有眼淚也要藏在手心里面，我一定會(huì)在離別的時(shí)候送你們一個(gè)微笑。

12、友情感悟離別相思撫慰勸告

13、畢業(yè)了，感謝這四年我們彼此的陪伴，青春的你們，也是我的拍檔;畢業(yè)了，感謝這些年我們共同的奮斗，大學(xué)的終點(diǎn)，也必將是你人生成功的起點(diǎn);畢業(yè)了，我們要記得感謝感激感恩身邊每一個(gè)人，也要記得不論身在何方，母校和老師，永遠(yuǎn)在這兒為你守望。

14、落后時(shí)不放棄，被動(dòng)時(shí)不慌亂，平淡時(shí)不焦躁，占優(yōu)時(shí)不驕傲，這樣的球隊(duì)就能戰(zhàn)勝自己，超越自己，走得更遠(yuǎn)!”“一走出校門(mén)，你們將被高度關(guān)注，但‘系出名門(mén)’不等于成功，能夠被認(rèn)可才是關(guān)鍵。人生是一場(chǎng)馬拉松，打完小組賽，還有淘汰賽，問(wèn)鼎冠軍更是艱難......

15、愿你在今后的學(xué)習(xí)道路上越來(lái)越順暢.

16、武漢大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言

17、相見(jiàn)三年前，分別在眼前。

18、朋友，讓我們守住生命中最美好的時(shí)光，別讓它成為褪色的記憶。大學(xué)畢業(yè)祝福語(yǔ)朋友的語(yǔ)句

19、就要畢業(yè)了，你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

20、Todayisagoodday(今天是個(gè)好日子)，從今天開(kāi)始，用積極的心態(tài)點(diǎn)亮自己的未來(lái)!”“面對(duì)未來(lái)，要用積極的心態(tài)去擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，去追逐夢(mèng)想，去改變世界，希望畢業(yè)學(xué)子“帶走武大之精神，傳播五洲之大地，樹(shù)我珞珈之靈魂，揚(yáng)我武大之威名

21、相信自己，努力去做!在你邁出校門(mén)的那一刻，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。

22、同學(xué)們，沒(méi)能陪大家走到最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)真是遺憾，但在我心里無(wú)論我去哪里，你們?cè)谀睦?，這份情緣今生都抹不掉了。雖然大家畢業(yè)了即將離開(kāi)母校，但是馬老師卻會(huì)在你們?cè)Ａ羲哪甑牡胤綖槟銈儞u旗助威，我相信我優(yōu)秀的同學(xué)們、孩子們一定能成就一番事業(yè)，成就自己、成就他人，更成就自己的家庭和父母，你們會(huì)做到“化大以我為驕傲，我以化大而榮光”。

23、同學(xué)們，又到了一年畢業(yè)時(shí)，讓我們都為同窗好友送一句上祝福的畢業(yè)贈(zèng)言吧!

24、那些燃燒的歲月，那些美好綻放的時(shí)光，很短暫，卻很絢麗，令人留連!多么希望，時(shí)間靜止，讓這份情誼凝固成永恒!將這些青春驪歌，獻(xiàn)給所有已經(jīng)畢業(yè)現(xiàn)在畢業(yè)和即將畢業(yè)的朋友!

25、華中科技大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言

26、在各大排行榜中，我們常年排第三。在江湖，人稱小三。這種小三精神，也是浙大人特有的人生哲學(xué)：只做不說(shuō)，明知沒(méi)地位，堅(jiān)信有機(jī)會(huì)。”“朕私下想，諸位書(shū)生必是極好的。眾愛(ài)卿均是高帥富，眾愛(ài)妃均是白富美。

27、我相信，你們作為一名清華學(xué)生，有戰(zhàn)勝懈怠的毅力，有走出彷徨的智慧，也有耐得住寂寞的情懷，但你們更需要的是不唯眾、不跟風(fēng)，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是具有從容地行走在無(wú)人知曉的荒原上的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣，你們才能看到別人看不到的風(fēng)景。

28、愿你遇到困難不放棄，你雖渺小，但是總有一天會(huì)發(fā)出你那耀眼的光芒。

29、有一粒種子，播在你我最初相遇;有一棵樹(shù)苗，在學(xué)生時(shí)代和我們共經(jīng)風(fēng)雨;有一棵大樹(shù)，在畢業(yè)前夕凝聚彼此的情意。今天，我在這棵樹(shù)下發(fā)出祝愿，愿你人生處處精彩，無(wú)與倫比。

30、小學(xué)生祝愿畢業(yè)贈(zèng)言是由九象整理小學(xué)生祝愿畢業(yè)贈(zèng)言八個(gè)祝愿愿你在今后的學(xué)習(xí)上一路順風(fēng)詳見(jiàn)正文

31、再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。

32、我們默默地轉(zhuǎn)向一邊，一邊是密密的燈盞，它們總在一起，我們卻要說(shuō)再見(jiàn)。親愛(ài)的同學(xué)，不要悲傷，不要難過(guò)，因?yàn)槲覀冋f(shuō)再見(jiàn)，是為了將來(lái)的;再見(jiàn)，祝福同學(xué)鵬程萬(wàn)里，展翅高飛。

33、一手揮盡，幾載恩怨，唯有分別之苦纏心間;彈指揮去，幾多悲歡，唯有離別之苦繞身邊;恨不能，永相伴，同學(xué)永遠(yuǎn);畢業(yè)了，不流淚，互送贈(zèng)言;勇拼搏，創(chuàng)輝煌，后會(huì)有期在明天。

34、知識(shí)能夠改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)能夠重塑人生。讀書(shū)學(xué)習(xí)，是讓你們長(zhǎng)久葆有敏銳思維、開(kāi)闊視野、創(chuàng)新能力和進(jìn)取精神的方法。

35、做人永遠(yuǎn)比做學(xué)問(wèn)重要。當(dāng)很多人感慨做人難，人難做，難做人的時(shí)候，你們應(yīng)該堅(jiān)定一個(gè)信念，只要肯做，又有何難?

36、愿你：在海闊的天地里耕耘、收獲豐碩的果實(shí)

37、我親愛(ài)的同學(xué)們，還記得三條紀(jì)律，服從，必須服從，絕對(duì)服從嗎?還記得我們?cè)诹胰昭籽紫虏賵?chǎng)上訓(xùn)練的情景嗎?還記得我們最渴望聽(tīng)到的“帶回”的聲音嗎?警校三年，我們都學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多，如今的你們是在各自的崗位上游刃有余呢?愿我們大家都前程似錦，步步高升。

38、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!祝你畢業(yè)后一切順利!

39、一百多年來(lái)，家國(guó)天下的情懷、心系蒼生的風(fēng)骨、報(bào)效祖國(guó)的追求，已經(jīng)融入一代代北大人的血脈，成為我們共同的精神烙印。作為一個(gè)擁有共同使命的優(yōu)秀群體，我們的追求，不僅僅是個(gè)人事業(yè)的成功，更是國(guó)家的昌盛富強(qiáng)和民族的崛起復(fù)興。

40、愿你在今后的學(xué)習(xí)上一路順風(fēng)。

41、我想知道，為什么一瞬間我們就在風(fēng)里長(zhǎng)大了?那些花開(kāi)，那些日落，那些單純清澈的時(shí)光，那些明亮的青春，以及年少的憂傷，究竟是怎樣穿過(guò)我的身體，流淌得如此干凈。走了，不代表對(duì)這里的澹忘;別了，撒下青春種子的校園。

42、人生是應(yīng)該追求"美"的，各行各業(yè)也需要"美"，而"美"是靠勤奮、靠斗爭(zhēng)得來(lái)的。

43、四年的大學(xué)生活是一次特殊寓意的旅程，它包含了太多的酸甜苦辣，也包含了無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。時(shí)間飛逝，雖然你們即將畢業(yè)，步入社會(huì)，但是你們的母校、老師和同學(xué)們會(huì)一直默默的支持和鼓勵(lì)你們。希望同學(xué)們能夠保持樂(lè)觀、真誠(chéng)、勤奮、積極向上的心態(tài)，不驕不躁。預(yù)祝你們都能在新的環(huán)境、新的崗位取得更大、更好的成績(jī)。

44、那分別的感傷那離別的惆悵，那操場(chǎng)的花香也是不能忘，秋風(fēng)它帶走我的留念似水的年華被改變，老師的聲音還有教室的鈴聲，唱完這首歌還要接著寫(xiě)完我的畢業(yè)論文，怎么還要花掉我那三塊六毛錢(qián)吶。

45、撫慰勸告美好祝福期望勉勵(lì)晚輩抒懷

46、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校的每一個(gè)死角，都典藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

47、-畢業(yè)了，分不開(kāi)的是真摯的同窗友情，割不斷的是純純的同窗情誼，無(wú)論今后身處何處，都會(huì)時(shí)常聯(lián)絡(luò)，時(shí)常交流，時(shí)常溝通，時(shí)常問(wèn)候，閃點(diǎn)情話祝愿你事業(yè)的步子越邁越大，步步精彩!生活的道路越走越寬廣，事事如意!

48、武漢科技大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言

49、四年的耕耘，四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂(lè)伴我走過(guò)每一刻！ 畢業(yè)寄語(yǔ)：相逢是問(wèn)候，離別是祝福，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬而逝，從這里結(jié)束，又從這里繼續(xù)起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩！四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂(lè)伴我走過(guò)每一刻！

50、畢業(yè)在即，祝你：跨出學(xué)校大門(mén)，開(kāi)始新的人生旅程;愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈，照亮通往成功的征程;祝你事業(yè)馬到功成，生活精彩紛紛，人生一帆風(fēng)順!

51、但同樣你也看到了的東西是如何衰落和失敗的，這是知識(shí)終結(jié)而無(wú)知的深淵開(kāi)始的地方，這意味著你永遠(yuǎn)都不會(huì)被專家嚇倒，同時(shí)也不盲目自大，正如我所希望的那樣。

52、拼搏，只為花開(kāi)不敗。

畢業(yè)贈(zèng)言祝愿性68句

“愿你在以后的學(xué)習(xí)中能夠像一只雄鷹一樣翱翔在知識(shí)的海洋里。”平平淡淡的日常生活里，句子已經(jīng)滲透在每個(gè)角落。句子是簡(jiǎn)單的，但是表達(dá)的情感不少。所以你是會(huì)分享什么句子？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的畢業(yè)贈(zèng)言祝愿性， 供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

畢業(yè)贈(zèng)言祝愿性【篇1】

1、自己變得更有競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程中，人們有時(shí)會(huì)錯(cuò)把最難達(dá)成的目標(biāo)看成是最有價(jià)值的目標(biāo)，把激烈的競(jìng)爭(zhēng)看成是價(jià)值的代名詞。

2、知己勉勵(lì)支持鼓勵(lì)友誼情深生日祝福佳節(jié)祝福期盼祝愿想念吾友知己情深朋友抒懷朋友贊頌朋友慰唁

3、無(wú)以貴物贈(zèng)，片語(yǔ)作留念：不為名利思，不以富貴戀，不作碌忙囚，應(yīng)求奮斗甜。

4、愿你遇到困難不放棄，你雖渺小，但是總有一天會(huì)發(fā)出你那耀眼的光芒。

5、高尚是一種過(guò)程的美麗動(dòng)人，偉大的高尚從平凡起步。仰望高尚，使人更具良知，更顯純真。守望高尚，就是要在平凡之中，保持對(duì)高尚的追求，從而在過(guò)程中拓展心靈的寬度和靈魂的深度！無(wú)論你是普通青年、文藝青年、還是什么青年，我都衷心希望你們追求高尚，記得感恩，具有仁愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)?！白鲆粋€(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。”

6、人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬(wàn)綠之原的一朵花愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

7、感謝祝愿仰慕頌揚(yáng)長(zhǎng)輩問(wèn)候長(zhǎng)輩慰唁

8、耳機(jī)里傳來(lái)金莎甜甜的聲音，如此甜美的聲音，為什么也會(huì)感到藏著憂傷?“最后一個(gè)夏天，我們不要說(shuō)再見(jiàn)。只想知道你是否記得這一天……”的確，這是我們的最后一個(gè)夏天，我是多么多么不想分開(kāi)，可是有些人，好像注定了是你生命中的過(guò)客，卻總是在你認(rèn)為他永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)。這些日子，我好像習(xí)慣安靜，習(xí)慣一個(gè)人回憶著什么。

9、我想知道，為什么一瞬間我們就在風(fēng)里長(zhǎng)大了?那些花開(kāi)，那些日落，那些單純清澈的時(shí)光，那些明亮的青春，以及年少的憂傷，究竟是怎樣穿過(guò)我的身體，流淌得如此干凈。走了，不代表對(duì)這里的澹忘;別了，撒下青春種子的校園。

10、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

11、再見(jiàn)了，同學(xué)們!在未來(lái)，在遠(yuǎn)方!”“人生的遠(yuǎn)方，不完全在于你能掙多少錢(qián)，有多大的權(quán)，成多大的名。你們之間的多數(shù)人未必能在錢(qián)、權(quán)、名方面走得多遠(yuǎn)，但你們卻可以抵達(dá)心靈的遠(yuǎn)方。

12、從老師的手中送走的畢業(yè)生一批又一批。每一批學(xué)生都會(huì)給老師不同的印象。在六月的畢業(yè)之際，老師會(huì)給畢業(yè)生送上什么樣的畢業(yè)贈(zèng)言呢?讓我們一起去了解了解吧!

13、撫慰勸告美好祝福期望勉勵(lì)晚輩抒懷

14、在各大排行榜中，我們常年排第三。在江湖，人稱小三。這種小三精神，也是浙大人特有的人生哲學(xué)：只做不說(shuō)，明知沒(méi)地位，堅(jiān)信有機(jī)會(huì)?！薄半匏较孪?，諸位書(shū)生必是極好的。眾愛(ài)卿均是高帥富，眾愛(ài)妃均是白富美。

15、在未來(lái)的日子里，你們會(huì)品嘗到成功的喜悅，也會(huì)感受到逆境的苦澀，體悟到面對(duì)十字路口時(shí)的彷徨與困惑。人生難免會(huì)有低谷，但在那時(shí)要把它作為放慢腳步、思考人生、積蓄力量的階段。要相信人生有起有落、有喜有憂。無(wú)論選擇了怎樣的人生路徑，無(wú)論遭遇到怎樣的艱難困苦，你們都要永遠(yuǎn)牢記北大人的精神和品格，腳踏實(shí)地、心無(wú)旁騖，朝著設(shè)定的人生目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)，再出發(fā)!

16、那分別的感傷那離別的惆悵，那操場(chǎng)的花香也是不能忘，秋風(fēng)它帶走我的留念似水的年華被改變，老師的聲音還有教室的鈴聲，唱完這首歌還要接著寫(xiě)完我的畢業(yè)論文，怎么還要花掉我那三塊六毛錢(qián)吶。

17、愿你是海洋，有無(wú)數(shù)的潛力和能力。

18、四年前，我來(lái)了，邁著輕盈的步伐來(lái)了，左顧右盼;四年后的今天，我走了，邁著踏實(shí)的步伐走了，目光堅(jiān)毅，奔向遠(yuǎn)方。

19、祝福學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言由九象送上一些祝福學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

20、從法、從心、從容;高得、低得、合得、散得。在行為操守上，要“從法”，要恪守做人行事的基本法度;在個(gè)人發(fā)展上，要“從心”，要銘記自己最初的理想與信仰;在人生態(tài)度上，要“從容”，要懂得追求優(yōu)雅的心境之美.....

21、相見(jiàn)三年前，分別在眼前。

22、青澀歲月結(jié)伴行，歡聲笑語(yǔ)總不停;你我情誼似水深，年年歲歲不忘懷;畢業(yè)之時(shí)送祝福，祝一切順利，前程似錦，天天快樂(lè)喜洋洋!

23、我親愛(ài)的同學(xué)們，還記得三條紀(jì)律，服從，必須服從，絕對(duì)服從嗎?還記得我們?cè)诹胰昭籽紫虏賵?chǎng)上訓(xùn)練的情景嗎?還記得我們最渴望聽(tīng)到的“帶回”的聲音嗎?警校三年，我們都學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多，如今的你們是在各自的崗位上游刃有余呢?愿我們大家都前程似錦，步步高升。

畢業(yè)贈(zèng)言祝愿性【篇2】

24、再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。

25、三年同窗，共沐“一片陽(yáng)光”;千余日子，譜寫(xiě)了多少“友誼詩(shī)篇”!親愛(ài)的學(xué)友，畢業(yè)了，愿你永遠(yuǎn)如向日葵一樣，笑容燦爛，創(chuàng)造輝煌!

26、愿你在以后的學(xué)習(xí)中能夠像一只雄鷹一樣翱翔在知識(shí)的海洋里。

27、記住無(wú)論如何也要上一次講臺(tái)，講什么都無(wú)所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。

28、-如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流。

29、人生是應(yīng)該追求"美"的，各行各業(yè)也需要"美"，而"美"是靠勤奮、靠斗爭(zhēng)得來(lái)的。

30、-母校三年，與大家共同走過(guò)一段，是我們之間的緣分，也是我的榮幸。畢業(yè)是新的起點(diǎn)，祝愿同學(xué)們都能堅(jiān)守夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓屬于你們自己的美好未來(lái)!

31、做人永遠(yuǎn)比做學(xué)問(wèn)重要。當(dāng)很多人感慨做人難，人難做，難做人的時(shí)候，你們應(yīng)該堅(jiān)定一個(gè)信念，只要肯做，又有何難?

32、互相勉勵(lì)贊賞頌揚(yáng)美好祝愿

33、我相信，你們作為一名清華學(xué)生，有戰(zhàn)勝懈怠的毅力，有走出彷徨的智慧，也有耐得住寂寞的情懷，但你們更需要的是不唯眾、不跟風(fēng)，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是具有從容地行走在無(wú)人知曉的荒原上的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣，你們才能看到別人看不到的風(fēng)景。

34、我們默默地轉(zhuǎn)向一邊，一邊是密密的燈盞，它們總在一起，我們卻要說(shuō)再見(jiàn)。親愛(ài)的同學(xué)，不要悲傷，不要難過(guò)，因?yàn)槲覀冋f(shuō)再見(jiàn)，是為了將來(lái)的;再見(jiàn)，祝福同學(xué)鵬程萬(wàn)里，展翅高飛。

35、武漢大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言

36、你們需要的是，不唯眾，不唯上，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是有在無(wú)人行走的荒野上行走的勇氣，這樣才能看到別人無(wú)法看到的情境。

37、通過(guò)許家印、蘇義腦、劉玠等知友的經(jīng)歷，我們深切感受到，無(wú)畏艱難、不言放棄、一往無(wú)前的精神是他們成功的基石。我相信，通過(guò)努力，你們也一定會(huì)成為高富帥、白美富......

38、畢業(yè)了，感謝這四年我們彼此的陪伴，青春的你們，也是我的拍檔;畢業(yè)了，感謝這些年我們共同的奮斗，大學(xué)的終點(diǎn)，也必將是你人生成功的起點(diǎn);畢業(yè)了，我們要記得感謝感激感恩身邊每一個(gè)人，也要記得不論身在何方，母校和老師，永遠(yuǎn)在這兒為你守望。

39、四年的大學(xué)生活是一次特殊寓意的旅程，它包含了太多的酸甜苦辣，也包含了無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。時(shí)間飛逝，雖然你們即將畢業(yè)，步入社會(huì)，但是你們的母校、老師和同學(xué)們會(huì)一直默默的支持和鼓勵(lì)你們。希望同學(xué)們能夠保持樂(lè)觀、真誠(chéng)、勤奮、積極向上的心態(tài)，不驕不躁。預(yù)祝你們都能在新的環(huán)境、新的崗位取得更大、更好的成績(jī)。

40、愿你在今后的學(xué)習(xí)道路上越來(lái)越順暢.

41、同學(xué)們，杭電為你們塑造了品格，注入了才華。作為一個(gè)有抱負(fù)、有志向的熱血青年，請(qǐng)堅(jiān)信并切記，這個(gè)社會(huì)一定會(huì)因?yàn)槟愕氖卣推?，更和諧，更和美！為了自我，為了國(guó)家，為了人類，一定要守正，再守正，永遠(yuǎn)守正！義無(wú)反顧，永不放棄！這就是母校對(duì)你們的最深最深的期望，也是老薛的畢業(yè)贈(zèng)言！

42、朋友，讓我們守住生命中最美好的時(shí)光，別讓它成為褪色的記憶。大學(xué)畢業(yè)祝福語(yǔ)朋友的語(yǔ)句

43、“我在別人的留言冊(cè)里只寫(xiě)上通訊地址，其他的什么也沒(méi)留下?！眲偺と肷鐣?huì)的小甚這樣告訴記者：“太多的祝福話語(yǔ)說(shuō)到底，只是一張紙而已。我希望我留給朋友們的不僅僅是這些，我把自己留下來(lái)，留一個(gè)朋友給他們……?！薄按蠹矣锌斩嗦?lián)系多關(guān)心，友誼才不會(huì)變?！?/p>

44、畢業(yè)了，青春繼續(xù)奔跑。親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，馬上你們就要離開(kāi)交大，登上新的列車(chē)，開(kāi)始新的旅程了，請(qǐng)一路珍重!祝福你們開(kāi)心事多一些，煩心事少一些，希望和堅(jiān)持多一些，失望和抱怨少一些。未來(lái)的未來(lái)，是你們的舞臺(tái)!

45、就要畢業(yè)了，你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

46、離別感傷仰慕敬佩畢業(yè)分別勉勵(lì)奮斗美好祝福友誼情深同學(xué)聯(lián)誼同學(xué)抒懷

畢業(yè)贈(zèng)言祝愿性【篇3】

47、小學(xué)生祝愿畢業(yè)贈(zèng)言是由九象整理小學(xué)生祝愿畢業(yè)贈(zèng)言八個(gè)祝愿愿你在今后的學(xué)習(xí)上一路順風(fēng)詳見(jiàn)正文

48、今年也輪到我們這一屆，太多的不舍無(wú)法說(shuō)出口，我只能等到以后再回首，今年也輪到我們這一屆，有你們給的回憶就足夠，每年的聚會(huì)我都在等候，三年的歷程脫掉了我們的天真，以后的我們都會(huì)有著各自堅(jiān)貞。

49、相信自己，努力去做!在你邁出校門(mén)的那一刻，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。

50、四年的耕耘，四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂(lè)伴我走過(guò)每一刻！ 畢業(yè)寄語(yǔ)：相逢是問(wèn)候，離別是祝福，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬而逝，從這里結(jié)束，又從這里繼續(xù)起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩！四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂(lè)伴我走過(guò)每一刻！

51、華中科技大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言

52、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!祝你畢業(yè)后一切順利!

53、“我們?cè)?jīng)一起在新年狂歡夜上唱歌，我努力學(xué)習(xí)你們的話語(yǔ)，用心體會(huì)你們這代人的快樂(lè)與郁悶。”周其鳳說(shuō)，學(xué)生們對(duì)于學(xué)校和他本人的批評(píng)，他都誠(chéng)心接受。他告訴畢業(yè)生，人生難免會(huì)有低谷，要相信人生有起有落，腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，志存高遠(yuǎn)，朝著設(shè)定的人生目標(biāo)前進(jìn)。周其鳳還以“北大保安甘相偉出書(shū)”為例，勉勵(lì)畢業(yè)生永遠(yuǎn)保持讀書(shū)學(xué)習(xí)、探索新知的習(xí)慣。

54、但同樣你也看到了的東西是如何衰落和失敗的，這是知識(shí)終結(jié)而無(wú)知的深淵開(kāi)始的地方，這意味著你永遠(yuǎn)都不會(huì)被專家嚇倒，同時(shí)也不盲目自大，正如我所希望的那樣。

55、老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在實(shí)習(xí)工作中，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。

56、拼搏，只為花開(kāi)不敗。

57、哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言

58、神仙縹緲太虛私世俗無(wú)由得見(jiàn)之幸遇門(mén)庭開(kāi)教化，臨逢齋醮莫推辭擔(dān)家造孽常終日，作福治心只暫時(shí)更到時(shí)來(lái)心不謹(jǐn)，終身何以報(bào)恩。

59、-大學(xué)畢業(yè)了，班長(zhǎng)給大家送上寄語(yǔ)，期盼著大家在人生的路上，更加走得精彩，走得輝煌!

60、對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

61、有一粒種子，播在你我最初相遇;有一棵樹(shù)苗，在學(xué)生時(shí)代和我們共經(jīng)風(fēng)雨;有一棵大樹(shù)，在畢業(yè)前夕凝聚彼此的情意。今天，我在這棵樹(shù)下發(fā)出祝愿，愿你人生處處精彩，無(wú)與倫比。

62、記住這句話：“你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就給周?chē)械囊磺袆?chuàng)造價(jià)值吧!”

63、Todayisagoodday(今天是個(gè)好日子)，從今天開(kāi)始，用積極的心態(tài)點(diǎn)亮自己的未來(lái)!”“面對(duì)未來(lái)，要用積極的心態(tài)去擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，去追逐夢(mèng)想，去改變世界，希望畢業(yè)學(xué)子“帶走武大之精神，傳播五洲之大地，樹(shù)我珞珈之靈魂，揚(yáng)我武大之威名

64、-畢業(yè)了，分不開(kāi)的是真摯的同窗友情，割不斷的是純純的同窗情誼，無(wú)論今后身處何處，都會(huì)時(shí)常聯(lián)絡(luò)，時(shí)常交流，時(shí)常溝通，時(shí)常問(wèn)候，閃點(diǎn)情話祝愿你事業(yè)的步子越邁越大，步步精彩!生活的道路越走越寬廣，事事如意!

65、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬(wàn)縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無(wú)期。安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”?愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。

66、愿你在初中里更加出色，在知識(shí)的樓梯上越走越高。

67、同學(xué)們，你們懷揣夢(mèng)想，奔赴四方后，千萬(wàn)要記得?；啬感？纯?。老薛和全體杭電人一起，在這永遠(yuǎn)屬于你們的心田家園，守正大學(xué)精神，守正大學(xué)理想！

68、你是一只雛鷹，在同學(xué)中你總是站在知識(shí)的最高點(diǎn)，希望你練就過(guò)硬的翅膀，去搏擊長(zhǎng)空，飛得更遠(yuǎn)。

畢業(yè)贈(zèng)言祝愿性(22句)

他惡狠狠地斜視著周?chē)娜恕?0、我關(guān)心、愛(ài)護(hù)這些花草樹(shù)木。信息的傳播使我們更容易了解彼此的想法，會(huì)經(jīng)常做一些轉(zhuǎn)發(fā)、分享句子的事情。句子是我們感受生活的窗口，接下來(lái)您將了解與“畢業(yè)贈(zèng)言祝愿性”相關(guān)的一些重要信息，看完這段視頻后快快和朋友們說(shuō)說(shuō)你的感想吧！

1、螢火蟲(chóng)雖然沒(méi)大本事，可他至少不是黑暗的同謀。他靠自身的努力發(fā)出亮光，使走夜路的人看到方向和期望。

2、我問(wèn)我對(duì)象。我和你媽媽掉水里你救哪個(gè)？他直接敲我頭。我生氣問(wèn)他干嘛打我？他說(shuō)叫你明知故問(wèn)。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)

3、此外，它吸收環(huán)境四周水分的能力很強(qiáng)效果非常顯著。

4、有詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣的句子：“如果能使一顆心免于哀傷，我就不虛此生。

5、其引伸之意即是做美麗精靈的鳳凰之王，做百花之王牡丹，做萬(wàn)夫之勇的呂布，做一世俊杰的戰(zhàn)馬一樣敢于拼搏的人，做人人喜歡的任勞任怨，勤勤懇懇工作的老黃牛。

6、欲知必問(wèn)，問(wèn)后而知。

7、這幅珍貴的畢業(yè)贈(zèng)言，我一直視如珍品，精心收藏，我亦牢記先生的囑托和教導(dǎo)，以此作為動(dòng)力和源泉，不斷鞭策自己，永往直前。

8、我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)

9、可以做得更好么？別留遺憾吧。

10、畢業(yè)贈(zèng)言之真誠(chéng)的祝福

11、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！ 鼓勵(lì)的畢業(yè)留言

12、beautifulmemoryofourpast，detailedoutinthevividvisionsofourdreams，andfutureplans，butmostofallitsrightnow，inthemomentwhereeverythingIveeverwantedinmylifeisstandingrightinfrontofmeandsmiling

13、吳哥從基層到機(jī)關(guān)，經(jīng)驗(yàn)閱歷相當(dāng)豐富。當(dāng)我們一起談天說(shuō)地（我們叫扯淡）時(shí)候，就有一種感覺(jué)，在機(jī)關(guān)干這個(gè)，太有必要不斷充實(shí)自己了，否則，混日子糊弄工作實(shí)在沒(méi)什么意思。2005年，我到了新單位半年后，我的老領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我的感受是什么？我說(shuō)，沒(méi)有什么，就是“事多”。那你怎么辦的？能怎么辦？只能兵來(lái)將擋，水來(lái)土屯唄！片言之間，我的思想和行為袒露無(wú)遺。同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言

14、人們努力工作是因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)；勤奮是由于方向；執(zhí)著是因?yàn)橛邢Ｍ?；快?lè)的原因就是因?yàn)槟氵@個(gè)朋友！

15、在花燈酒綠的城市中.你可曾想過(guò)我？

16、年輕是生命的早晨。一年四季都是春天。這個(gè)賽季非常精彩，充滿活力和希望。即將大學(xué)畢業(yè)，希望你能在這個(gè)最幸福的季節(jié)展開(kāi)翅膀，直沖云霄。

17、自信心滿滿，創(chuàng)建光輝

18、從“五湖四海”，到“天南地北”。無(wú)論您走到哪里，無(wú)論您身在何處，請(qǐng)記住我們的誓言：永不放棄！永不放棄！永不絕望！前進(jìn)！

19、他惡狠狠地斜視著周?chē)娜恕?0、我關(guān)心、愛(ài)護(hù)這些花草樹(shù)木。

20、如果你被背叛，是選擇默默離開(kāi)，還是大鬧一場(chǎng)？

21、席慕容曾說(shuō)過(guò)：每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。

22、從家里帶了豌豆、槐花、青菜、竹筍都是自己家種的

畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言59條

給高三畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言是由學(xué)優(yōu)中考網(wǎng)搜集整理詳文如下。當(dāng)我們奔波于工作的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常分享好句子，名言，心語(yǔ)等，不同的句子也能帶給我們不同的感受，什么樣的句子才是你覺(jué)得應(yīng)該推薦的？或許你正在查找類似"畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言"這樣的內(nèi)容， 更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言【篇1】

1、唐瑩、丁繼蘭、付紹美、丁曉帆、丁靈你們這幾個(gè)沉靜的孩子，總是惹得老師的憐愛(ài)，有時(shí)你們讓我不由得對(duì)你們驚奇，像丁曉帆，段考可是我們班上語(yǔ)文冠軍，填補(bǔ)了一個(gè)非常重要空缺，付紹美、丁靈，你們兩個(gè)的字漂亮得讓我欣賞，唐瑩、丁繼蘭，你們兩個(gè)的純潔讓老師刮目。老師也送給你們一句話：平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你們投入時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒。

2、胡適一生擁有太多輝煌的頭銜了，歷史學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家、詩(shī)人等，興趣廣泛的他著作等身，在文學(xué)、哲學(xué)、考據(jù)學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域均有涉略。但他待人和藹，從來(lái)不擺架子，對(duì)于年輕后輩更是深愛(ài)有加。從學(xué)生到教授，從教授到大使，從大使到校長(zhǎng)，從校長(zhǎng)到研究院院長(zhǎng)，胡適更多時(shí)候以學(xué)術(shù)為重，以教育為要，教育可以說(shuō)是胡適生命的一條核心主線。而面對(duì)教育下的學(xué)生，胡適真可謂關(guān)愛(ài)備至，他不僅僅是享譽(yù)中西的大師，更是學(xué)生后輩的良師益友。

3、最后，讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上，智慧的綠葉上，成熟的果實(shí)上留下勤奮的痕跡吧。

4、高考沒(méi)什么了不起，就是一次訓(xùn)練而已，相信自己沒(méi)錯(cuò)的。沉著應(yīng)對(duì)，冷靜答題，堅(jiān)強(qiáng)攻克，執(zhí)著追求。成功永遠(yuǎn)屬于自信的你！

5、孩子們，初中畢業(yè)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)只是人生旅程的一個(gè)小小驛站，邁向更廣闊的人生之旅，你們會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)人生是一條廣義的路，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止幾本書(shū)的厚度，一支筆的重量。而要在這條路上留下扎實(shí)的足跡，只有腳踏實(shí)地刻出一個(gè)“大寫(xiě)的人格”!

6、其次，要做個(gè)善良的人，與人為善，就是與己為善。還有一句話：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，請(qǐng)你記住這句箴言。

7、iwishyouthebestofluckinthenewyear.

8、憑畢業(yè)生簽訂的《大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》（簡(jiǎn)稱四聯(lián)單）到學(xué)校（暑期：仙霞路350號(hào)講授樓218室，周二和周五上午8：30-11：00。暑假過(guò)后也可以到松江校區(qū)師生活動(dòng)中心110管理。）管理《應(yīng)屆畢業(yè)生管理報(bào)到證通知單》（報(bào)到證通知單），并到高校就業(yè)引導(dǎo)中心（延安西路900號(hào)）管理畢業(yè)生報(bào)到證，（報(bào)到證白聯(lián)交還學(xué)校），學(xué)校會(huì)將各位同窗檔案按照協(xié)議書(shū)上填寫(xiě)的檔案接收地轉(zhuǎn)出。

9、第三句，把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力。人無(wú)信則不立。21世紀(jì)是一個(gè)誠(chéng)信的世紀(jì)。誠(chéng)信是人們安身立命的重要條件，誠(chéng)信是最好的財(cái)富。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，我不欺人；對(duì)事業(yè)誠(chéng)信，事無(wú)不成。誠(chéng)信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。

10、作為母校，我們想說(shuō)：“同學(xué)們，今后，無(wú)論你們走到哪里，母校永遠(yuǎn)是你們事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，母校的老師們?nèi)詴?huì)時(shí)刻關(guān)注著你們每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成材，將是我們最大的驕傲和自豪！希望大家?；啬感？纯?，體味濃厚的母校之情，我們期待你們回家的腳步，期待你們成功的喜訊，學(xué)校永遠(yuǎn)惦記著你們！永遠(yuǎn)祝福著你們！祝福你們擁有燦爛的明天！”

11、在此，我給全體同學(xué)布置最后一個(gè)作業(yè)：二十年后，帶著你的輝煌，你的榮耀，我們?cè)傧鄷?huì)！

12、楊雯、申燕強(qiáng)、覃業(yè)榮、徐穎、李佳芳，侯思君。你們知道你們的實(shí)力和潛力嗎?l雖然不是你們的班主任，但我知道你們有著挖掘不盡的寶藏，你們中有的開(kāi)朗，有的豁達(dá)，有的慷慨，有的好動(dòng)。老師看好你們，老師想讓你們知道：秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，定會(huì)迎來(lái)金色的生命的秋天。

13、嚴(yán)娟，張銀，曾令融，黎琴芳，朱夢(mèng)琴，唐耿雙，你們這幾個(gè)自尊自重的孩子，從不叫老師費(fèi)心，你們的善解人意，你們孝順體貼，讓老師為你們驕傲，老師知道你們一定明白：成績(jī)和勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份成績(jī)。日積月累，由少到多，奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來(lái)。

14、“三”和“九”在我們中國(guó)的語(yǔ)言文化里是很吉祥的數(shù)字，“三”代表三三不斷，“九”代表久久長(zhǎng)遠(yuǎn)。相逢總是緣，珍惜你我共同經(jīng)歷的風(fēng)雨，珍惜你我共同跋涉過(guò)的路程，美好的高三時(shí)光在你我的記憶里都將是一段難忘的歷程。

15、感謝各位同窗四年來(lái)對(duì)學(xué)院工作的撐持，但愿同窗們?cè)谛碌墓ぷ髦幸环L(fēng)順，前途似錦！

16、最后祝同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生旅途中活得健康，活得自信，活得快樂(lè)，活得有味。也祝你們每一個(gè)人都能金榜題名、前程似錦！

17、老師們，您們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我都深深的銘刻在我的心中。

18、現(xiàn)在，我們已經(jīng)走上征程，剩下的便是義無(wú)反顧。讓我們振奮精神，昂揚(yáng)斗志，全力以赴，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力，勝利一定屬于我們。

19、第五，要重視感情，包括親情、友情和愛(ài)情。

20、感謝恩師們，您們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，使我的成績(jī)有了巨大的飛越，終于如愿考出理想的成績(jī)。

畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言【篇2】

21、民國(guó)二十年五月五日，胡適送給北大哲學(xué)系畢業(yè)生一番充滿睿智的贈(zèng)言。面對(duì)全校的哲學(xué)系畢業(yè)生，胡適直言不諱哲學(xué)系是大學(xué)最不時(shí)髦的一系，但卻驚訝北大哲學(xué)系生源不少。哲學(xué)是一個(gè)很抽象的專業(yè)，在21世紀(jì)的今天應(yīng)該還是個(gè)冷門(mén)。而面對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)就業(yè)的慘景，胡適該言何物以鼓勵(lì)他們呢?令人耳目一新，胡適不是教授哲學(xué)系的畢業(yè)生如何在社會(huì)掙錢(qián)的捷徑，也不是傳授他們?cè)鯓颖M快謀得社會(huì)地位提高的方法，卻是簡(jiǎn)答的一句“你們應(yīng)該努力做個(gè)不受人惑的人?！焙m還補(bǔ)充不受人惑的法寶：“拿證據(jù)來(lái)!”并闡述這件法寶的用處“沒(méi)有證據(jù)，只可懸而不斷;證據(jù)不足，只可假設(shè)，不可武斷;必須證實(shí)之后，方才可以算做定論。”

22、送給xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言由九象整理歡迎分享閱讀

23、花季畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言以下就是由即刻介紹的花季畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言了，請(qǐng)看

24、畢業(yè)典禮就在這樣的祝福中結(jié)束了。

25、同時(shí)，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，也送上我的忠告和祝福：首先，要熱愛(ài)生活，一個(gè)人要生活的積極，即使前面是狂風(fēng)暴雨，懸崖峭壁，相信吧，一切苦難都是暫時(shí)的，明天的朝陽(yáng)照樣會(huì)升起?！叭松y得幾回搏”，拼搏才是人生樂(lè)趣。

26、我想，能夠讓暨大唯一感覺(jué)的光榮的，是你們的相愛(ài)和對(duì)世界的給予。能夠讓老師感覺(jué)到光榮的，也莫過(guò)于此。我不喜歡一所學(xué)校這樣介紹自己，說(shuō)自己培養(yǎng)了多少位名人多少位領(lǐng)導(dǎo)，我喜歡他這樣介紹自己：“我們培養(yǎng)了很多學(xué)生，他們獲得了知識(shí)和美德，他們讓世間更加溫暖，讓生活更加美好!”。同學(xué)們，無(wú)論多平凡，必要有尊嚴(yán);無(wú)論多富有，必要有良知;無(wú)論多貧窮，必要有給予;無(wú)論多孤獨(dú)，必要有慈悲。不知道我給予你們的知識(shí)和教導(dǎo)有多少，如果少了，請(qǐng)?jiān)试S我向你們表達(dá)深深的歉意。我深知今天的課堂離真正的教育仍然很遠(yuǎn)，就如現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。但我會(huì)面對(duì)，并加倍努力。希望你們?cè)谖磥?lái)的人生道路上亦能坦蕩地堅(jiān)韌地進(jìn)取，希望你們的名字和美好一起刻入他人的心靈!

27、我們都很平凡，所以我們走到了一起，面對(duì)這日思夜盼的時(shí)刻，就讓我們依然用最平凡的方式來(lái)坦然面對(duì)：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

28、但是，親愛(ài)的這都已經(jīng)過(guò)去了，相信你們一定還記得下面這首詩(shī)吧，就讓我們用這首詩(shī)來(lái)祭奠你們逝去的、美好的、寶貴的大學(xué)時(shí)光吧，親愛(ài)的，我愛(ài)你們！

29、只是很久沒(méi)喊這個(gè)稱呼了，我想叫您?！澳?！您們知道這是什么意思嗎？就是，您們永遠(yuǎn)在我的心中的意思。老師，我夢(mèng)見(jiàn)了您們的微笑。您們的微笑是那么親切。雖然，您們也曾批評(píng)過(guò)我，但是，您們也是為了我好。雖然六年的努力讓我覺(jué)得很累呀，雖然我每天都要面對(duì)成堆的作業(yè)。但是，還有您們！還有您們?cè)诓粩嗟墓膭?lì)著我，把我從黑暗中拉回來(lái)。是您們，教我笑看人生。

30、臨行離別，才頓感憂傷的漂亮。明晨離別你，路也許孤單得漫長(zhǎng)，一瞬間，太多東西要講，可惜即將在各一方，只好深深把這刻盡凝望。下面的畢業(yè)寄語(yǔ)，送給你。

31、你的歷史就是一部“傳奇”，你一次又一次地演繹著這樣一個(gè)真理：只要你想做便絕對(duì)沒(méi)有做不到的。充滿信心地去迎接這日思夜想的時(shí)刻吧，別忘了帶上我的囑托：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

32、各位XX屆的畢業(yè)生：

33、陳婧、楊心怡，你們兩個(gè)活潑，豪爽的孩子，老師也知道你們兩個(gè)精力充沛，為人大氣，心胸豁達(dá)。老師更希望你們充分利用你們的天分，奮勇拼搏。要知道人生能有幾回搏，此時(shí)不博待何時(shí)，相信吧，你們的明天定會(huì)更燦爛，

34、給高三畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言是由學(xué)優(yōu)中考網(wǎng)搜集整理詳文如下

35、第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。21世紀(jì)是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí)、必須終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?，你們要養(yǎng)成對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長(zhǎng)，你就一定不能停止學(xué)習(xí)！

36、第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵；感恩，要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下！

37、相對(duì)于四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，無(wú)疑你們現(xiàn)在擁有了更開(kāi)闊的視野、更深邃的思想和更寬闊的人生體悟。這些將伴隨你們闖進(jìn)社會(huì)及未來(lái)的洪流之中。無(wú)論誰(shuí)人愿不愿意相信，你們的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。我相信甜蜜是你們努力的結(jié)果，艱苦和痛也是你們最終戰(zhàn)勝腐朽的必須。作為老師，最讓我感到欣慰的絕不是你們將來(lái)所獲得的權(quán)位、金錢(qián)、贊美，而是你們都可以擁有自己的夢(mèng)想，都可以甜蜜幸福地生活，憑品行和知識(shí)去獲得尊重。

38、注意：職業(yè)介紹所發(fā)放的《人事檔案轉(zhuǎn)移通知單》對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生無(wú)效，請(qǐng)同窗們不要在意這張表格。

39、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束老師給小學(xué)畢業(yè)生的贈(zèng)言大全禮儀大全。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

40、回顧一年來(lái)我們朝夕相處的情景，仿佛都在昨天發(fā)生：你們活潑的身影，你們朗朗的讀書(shū)聲，你們求知的眼睛，你們清脆的笑聲……一切的一切，甚至那些小小的錯(cuò)誤，都將成為遠(yuǎn)去的美麗的風(fēng)景。

畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言【篇3】

41、這一切，皆來(lái)自我心。

42、xx年畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言由學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)搜集整理請(qǐng)看下文

43、我衷心的希望同學(xué)們將來(lái)無(wú)論身處何處、身居何位都能保持謙卑。每一個(gè)生命同等卑微而又同等偉大，每一個(gè)人都在疼痛中分娩而出，只有將自己比作他人，將他人比作自己，才能真正感悟到生命的價(jià)值和意義。

44、暨大的四年是你們作為一名青年的重要時(shí)光，肯定有美好，亦肯定有遺憾，同學(xué)們的人生亦在此發(fā)生真正的分野。因而以后，你們必定分布于各個(gè)階層，飾演不同的社會(huì)角色，追尋不同的生活夢(mèng)想。但我希望你們的夢(mèng)想，都是光明的。每一個(gè)青年都面臨一個(gè)艱難的時(shí)代，因?yàn)榍嗄昕偸亲咴跁r(shí)代的前列，希望同學(xué)們能在生活的戰(zhàn)斗中葆有一顆正直、公義，富有愛(ài)和良知的心。如果有一天你們擁有了孩子，看到那屬于未來(lái)的嫩芽，或許更能深深地體會(huì)到這些東西的重要性。在這世上，其實(shí)每個(gè)人都是一盞燈，都亮起來(lái)才會(huì)有更多的光明和熱。彼此摧毀只會(huì)讓我們一起沉入無(wú)邊的黑暗。我始終相信，當(dāng)你們每個(gè)人都擁有美好的夢(mèng)想的時(shí)候，這個(gè)國(guó)家自然實(shí)現(xiàn)了他宏偉的夢(mèng)想。我們現(xiàn)在常常談到國(guó)家之夢(mèng)，我想這個(gè)夢(mèng)定然包含了公平、正義、自由、富足、人人相愛(ài)的美好愿望。為了我們的未來(lái)及孩子們的未來(lái)，每一位青年都應(yīng)該負(fù)起對(duì)祖國(guó)的責(zé)任，自覺(jué)捍衛(wèi)人類文明發(fā)展至今的正義的價(jià)值。人人守法無(wú)私，國(guó)家必然強(qiáng)大，這些東西說(shuō)著很大，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都意義非凡。

45、盡管相逢時(shí)你們的笑容還是那么清晰，但離別的時(shí)刻還是真實(shí)地來(lái)臨了。三年的日日夜夜，我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季，快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦，以后的日子需要你們獨(dú)自去打拼了。希望你們帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮做事，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛(ài)心生活。這是一個(gè)鮮花盛開(kāi)，收獲夢(mèng)想的季節(jié)，當(dāng)周?chē)ㄩ_(kāi)燦爛的時(shí)候，相信你們的夢(mèng)想也一定會(huì)如期綻放

46、在經(jīng)歷了三年一千多個(gè)日日夜夜之后，你們即將離開(kāi)，奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興和自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過(guò)?，F(xiàn)在，在分別的時(shí)候，我想說(shuō)：人生的別離意味著成長(zhǎng)。在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣?xùn)|西：一是理性和智慧，你要憑性繼續(xù)成長(zhǎng);二是視野和胸懷，你要有天下之念，報(bào)國(guó)之志。同時(shí)，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，奮斗的原鄉(xiāng)!衷心祝福你們，愿快樂(lè)與你們同在!

47、請(qǐng)各位拿到報(bào)到證的同窗，10月份詢問(wèn)自己寫(xiě)的檔案接收地有無(wú)受到本人的檔案，了解檔案轉(zhuǎn)移情況。

48、我希望你們擁有夢(mèng)想，包括一些能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)想和一些暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。那些高的夢(mèng)想即使無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但它讓你某個(gè)時(shí)候抬頭，并保持仰望。我始終相信人間是不斷地上升的，就如曾經(jīng)人類無(wú)法離開(kāi)地面，今天卻可遨游太空。終有一天，你所仰望的東西，將成為你腳下的基石。

49、李玲，李丹丹，你們兩個(gè)，老師總是在心里把你們兩個(gè)視為一體，這期才分清楚了，最近，坐在講臺(tái)下的李玲朗讀很有實(shí)力，李丹丹可不能被比下去喲。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?只要心中有一篇希望田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。

50、民國(guó)二十一年六月二十七日夜，胡適與北大畢業(yè)生齊聚一堂，贈(zèng)送他們一些誠(chéng)摯的寄語(yǔ)。針對(duì)非繼續(xù)求學(xué)的畢業(yè)生，也即即將出到社會(huì)工作或在家享福與失業(yè)閑居等學(xué)生，胡適不無(wú)憂心地指出他們具備有墮落的危險(xiǎn)：“第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知欲望”，“第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求”。在胡適眼里，拋棄求知欲望與理想追求于一位畢業(yè)后的大學(xué)生而言是教育的失敗，在名與利的社會(huì)氛圍里，保持一種學(xué)生時(shí)代求知欲望的旺盛與對(duì)理想的追求，是多么難能可貴而值得堅(jiān)持。為了避免畢業(yè)生喪失學(xué)生時(shí)代的好品質(zhì)，胡適為他們開(kāi)出了三種防身的藥方：第一是“總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問(wèn)題!”第二是“總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣?！钡谌c(diǎn)是“你總得有一點(diǎn)自信。”

51、小學(xué)教師給學(xué)生寫(xiě)的畢業(yè)贈(zèng)言

52、雖然只當(dāng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小學(xué)教師，期末給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，還是挺有感觸的，而那些小學(xué)畢業(yè)班教師，給學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)的感觸就更多了?？纯此麄兌紩?huì)給學(xué)生寫(xiě)怎樣的贈(zèng)言呢。

53、恭喜你們，你們終于畢業(yè)了，這是你們集體的呼聲對(duì)吧“畢業(yè)了，我可以自己做主了，我再也不用遵守學(xué)校的紀(jì)律了、我最也不用早起出操、再也不用上晚自習(xí)，再也不用打掃衛(wèi)生、再也不用擔(dān)心有人管著不讓橫穿馬路了！?。∪f(wàn)歲！我可以想睡多久就睡多久、我可以做什么就做什么、我可以再也不用學(xué)習(xí)了、我可以隨時(shí)逛商場(chǎng)想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么、我可以在馬路上想怎樣走就怎樣走！”對(duì)吧！同學(xué)們，好像現(xiàn)實(shí)并不是這樣對(duì)吧！畢業(yè)是一個(gè)新的開(kāi)始，開(kāi)過(guò)了畢業(yè)典禮就意味著一個(gè)人一生中的最美好的學(xué)生時(shí)光一去不復(fù)返了，一個(gè)人最放肆的年華從此結(jié)束了，一個(gè)人一生的學(xué)生時(shí)代從此變成了回憶（除了可以升學(xué)的），從今以后，再不可以放肆、再不可以漫不經(jīng)心，再不可以口無(wú)遮攔、再不可以向家長(zhǎng)伸手；畢業(yè)以后，你就是大人了，你就要承擔(dān)起一個(gè)成年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)了，你要考慮如何為父母減輕負(fù)擔(dān)、你要考慮怎樣能多賺一點(diǎn)錢(qián)好給父母改善生活條件、怎樣是自己的錢(qián)包鼓一些好成家立業(yè)，你要考慮怎樣同上級(jí)和同事融洽的相處，你要考慮很多很多。

54、1929年胡適重回中國(guó)公學(xué)為其十八級(jí)畢業(yè)典禮上的學(xué)生演講，贈(zèng)言“不要拋棄學(xué)問(wèn)”。也許中國(guó)公學(xué)對(duì)于胡適而言真是百感交集或百集交感，一個(gè)他留學(xué)前人生轉(zhuǎn)折的地點(diǎn)，曾經(jīng)在這兒學(xué)習(xí)在這兒授課。面對(duì)母校的校友后生，胡適內(nèi)心更深切地要囑咐一番才能舒暢坦然。在此次畢業(yè)典禮上，胡適高興同學(xué)們畢業(yè)后可以自由地搞研究了，畢竟在校的功課很大程度是為了一張畢業(yè)文憑。演講中胡適還引用了易卜生的“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器”以鼓勵(lì)同校畢業(yè)校友，同時(shí)敬告他們“學(xué)問(wèn)便是鑄造的工具，拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你自己”。

55、胡適在19XX年夏因考取第二批庚款官費(fèi)赴美留學(xué)，繼在美國(guó)的康奈爾大學(xué)畢業(yè)后，于19xx前往哥倫比亞大學(xué)念研究生。大學(xué)時(shí)代過(guò)來(lái)的胡適，對(duì)大學(xué)生活與畢業(yè)感悟自有一番深刻獨(dú)特的見(jiàn)解。19xx夏，胡適學(xué)成歸國(guó)，被北大校長(zhǎng)蔡元培聘為文科教授。在北大執(zhí)教期間，胡適曾為畢業(yè)生致以內(nèi)心真誠(chéng)的贈(zèng)言。

56、本科畢業(yè)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言

57、孩子們，我愛(ài)你們，衷心的祝福你們。

58、我發(fā)博客的時(shí)候，你們方才竣事了自己的畢業(yè)典禮。你們即將開(kāi)始你們?nèi)松碌穆猛?。在此有些事情需要再次說(shuō)明。

59、畢業(yè)生的檔案只能通過(guò)以下路子轉(zhuǎn)移：

給畢業(yè)校長(zhǎng)贈(zèng)言59條

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“畢業(yè)校長(zhǎng)贈(zèng)言”。

“畢業(yè)并不是“結(jié)束、完成“的意思，而是蘊(yùn)含著“開(kāi)始、進(jìn)步”的意義。”在手機(jī)使用的過(guò)程中，許多熱愛(ài)文化的人們都在用優(yōu)秀的文言語(yǔ)句熏陶后輩。句子的形式會(huì)根據(jù)人來(lái)展示不同的思想觀點(diǎn)，你希望看到哪些句子？相信你應(yīng)該喜歡我們整理的給畢業(yè)校長(zhǎng)贈(zèng)言， 請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

給畢業(yè)校長(zhǎng)贈(zèng)言【篇1】

1、同學(xué)們,知識(shí)就是力量，品德才是方向。你常給這個(gè)世界雪中送炭,這個(gè)世界也一定給你的人生錦上添花!

2、我當(dāng)然更記得自己說(shuō)過(guò)的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢(qián)?！?/p>

3、三年里，你曾有過(guò)挫折與失意，但父母的懷抱從不曾讓你失望，家總是你最溫暖的避風(fēng)港;

4、大數(shù)據(jù)時(shí)代，任何團(tuán)隊(duì)、任何人，要生存和發(fā)展，必須抓緊學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)閱讀，使自己具有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和智慧積累!因此，我希望二中的學(xué)生，走到哪里，就把讀書(shū)的習(xí)慣帶到哪里;書(shū)讀到哪里，就把思想的境界上升到哪里!做到學(xué)而不厭，做到學(xué)以致用!讓閱讀成為我們最堅(jiān)實(shí)的支柱,讓思想成為人生最閃亮的光輝!

5、二是揭示規(guī)律?；貧w分析透過(guò)貌似雜亂無(wú)章、毫無(wú)關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)，得出大量隨機(jī)性現(xiàn)象整體上呈現(xiàn)出來(lái)的必然聯(lián)系——統(tǒng)計(jì)規(guī)律。這種規(guī)律不是單個(gè)非確定性現(xiàn)象或隨機(jī)事件特點(diǎn)的簡(jiǎn)單疊加，而是事件系統(tǒng)所具有的必然性，是隨機(jī)事件的整體性規(guī)律?！短煺摗酚性啤耙阅慷暎眯沃终咭?以智而視，得形之微者也?！笨磫?wèn)題必須由表及里，由此及彼，見(jiàn)微知著，通過(guò)回歸分析，善于總結(jié)提煉，善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，整體把握，揭示規(guī)律。

6、當(dāng)好號(hào)手和鼓手，必須在實(shí)踐中提升能力。我們要把老師教給我們的知識(shí)轉(zhuǎn)化成三種能力。第一是正能量的傳播力。在今后的工作中，要牢牢把握正面宣傳這樣一個(gè)基本原則，傳播正能量。第二是輿論場(chǎng)的引導(dǎo)力。在自媒體時(shí)代，輿論場(chǎng)越來(lái)越復(fù)雜，要求我們具有高超的引導(dǎo)力。第三是話語(yǔ)權(quán)的掌控力。在各種不同的聲音中，我們要運(yùn)用好主流意識(shí)形態(tài)的影響力，掌握話語(yǔ)權(quán)。

7、首先，希望同學(xué)們以自信立身。

8、今天，也應(yīng)該是我最后一次給你們講話!激動(dòng)、不舍，讓我想起電影《少年P(guān)i的奇幻漂流》中那句經(jīng)典臺(tái)詞“人生就是不斷地放下，然而痛心的是，我還沒(méi)來(lái)得及與你們好好告別?！苯裉欤銈儺厴I(yè)了，作為校長(zhǎng)，千言萬(wàn)語(yǔ)化作收獲與希望。

9、怎樣研究生命，這是面對(duì)生命時(shí)需要思考的重大問(wèn)題。生命科學(xué)從自然科學(xué)的角度，揭示“生命是什么”的問(wèn)題，揭示生命的發(fā)展規(guī)律。還有另外一個(gè)角度，即從人文、哲學(xué)的角度去思考“生命為什么”的問(wèn)題，即探究生命的價(jià)值和生命的意義。人生是什么？人生的價(jià)值是什么？有的人皈依上帝的召喚和使命，有的人訴諸“佛系”生活，有的人追求個(gè)人的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

10、畢業(yè)并不是“結(jié)束、完成“的意思，而是蘊(yùn)含著“開(kāi)始、進(jìn)步”的意義。

11、你們終于畢業(yè)了，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活奇妙又充滿挑戰(zhàn)，因?yàn)槟銈兪菄?guó)際教育中走出的寵兒，又清一色地奔赴美國(guó)，一切都與眾不同！文化的差異，影響著思維方式、學(xué)習(xí)方式、行為方式，奇特和不同是必然的，但挑戰(zhàn)新的目標(biāo)是必須的，這既是榮譽(yù)又是責(zé)任，既是使命更是人生的價(jià)值。你們走進(jìn)了世界上最發(fā)達(dá)的高等教育體系，你們就要“玩”出自身的最高最快最強(qiáng)，好在在你們即將奔赴的大學(xué)里，已有眾多省溧中的學(xué)兄學(xué)姐，首屆畢業(yè)生已有多位同學(xué)申請(qǐng)攻讀研究生，你們不會(huì)孤單，也有榜樣，陽(yáng)溧人在美國(guó)，若干年后也許就是故鄉(xiāng)的一曲戀歌，這是人類無(wú)法擺脫的鄉(xiāng)情……

12、關(guān)于“回歸”，我就給諸位聊這些。

13、嘉祥教育的精髓是千方百計(jì)地為每一位師生挖掘、提供、創(chuàng)造多元的發(fā)展平臺(tái)，是最大限度地理解、尊重、保障每一位師生的選擇自由。嘉祥教育的特質(zhì)是自信人本，大氣包容，是堅(jiān)毅執(zhí)著，開(kāi)放創(chuàng)新。

14、他們有的為了同學(xué)們，放棄了事業(yè)，租房來(lái)陪讀;他們有的，在夜自習(xí)放學(xué)前就已經(jīng)等在校門(mén)口，準(zhǔn)備為同學(xué)們保駕護(hù)航;無(wú)論你起多早，飯桌上總有準(zhǔn)備好的營(yíng)養(yǎng)早餐;無(wú)論工作有多忙，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)他們都不讓你的座位空著;無(wú)論你考的成績(jī)讓他有多失望多生氣，他們都會(huì)繼續(xù)要求你努力，對(duì)你，他們永懷希望，絕不放棄!

15、作為校長(zhǎng)，我有一個(gè)遺憾，遺憾沒(méi)有給同學(xué)們提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校由于種種原因，走入了一段困難和多事之秋，學(xué)校設(shè)施跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。同學(xué)們冬天在校，天寒地凍，手腳冰涼;曾經(jīng)住校的同學(xué)沒(méi)有熱水洗臉洗腳;夏天，酷暑難耐，汗流浹背，還要承受蚊子瘋狂的襲擊和蠅子讓人厭煩的恬燥;我們的操場(chǎng)坑洼不平，我們進(jìn)微機(jī)室如進(jìn)蒸籠。但是，我們學(xué)校是有夢(mèng)想的，學(xué)校是要發(fā)展的，大家已經(jīng)看到：現(xiàn)代化的教學(xué)樓、重新裝修的三號(hào)樓和實(shí)驗(yàn)室、塑膠操場(chǎng)將在二個(gè)月以后展現(xiàn)在大家面前。雖然你們已經(jīng)用不上了，但我想同學(xué)們不會(huì)有怨言、不會(huì)有遺憾，你們把苦難當(dāng)做了財(cái)富，你們享受的是苦盡甘來(lái)，你們追求的是從這里起飛。

16、三年里，同學(xué)們有時(shí)可能討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是回頭看時(shí)，才知道父母講的都是金玉良言;

17、我記得你們剛剛對(duì)我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么？”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問(wèn)自己的良心，到底為你們做了什么？還能為華中科大學(xué)子做什么？

18、同學(xué)們，今天畢業(yè)后，你們將要告別母校，告別中學(xué)的校園生活，進(jìn)入全新的環(huán)境。作為校長(zhǎng)在你們離開(kāi)母校時(shí)贈(zèng)同學(xué)們幾句話，希望在你們前行的路上對(duì)你們有所啟示和幫助。

19、堅(jiān)持我們的理想，做一位熱切的理想主義者，永遠(yuǎn)將這個(gè)世界和我們的內(nèi)心世界作為我們思考的對(duì)象，用我們的大愛(ài)讓這個(gè)世界變得更加美好!

20、我們處于一個(gè)奇妙的時(shí)代，時(shí)間和空間都被極度壓縮，當(dāng)你站在世界的這一頭低語(yǔ)，而世界的另一端就能馬上聽(tīng)到。這是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，這是一個(gè)自媒體時(shí)代，打開(kāi)電腦，翻開(kāi)手機(jī)，微信、微博、qq、貼吧、論壇的隨手拍、隨時(shí)發(fā)，常常會(huì)過(guò)度地放大自己，“我”成了“品牌”，也成了“中心”……甚至一度懷疑，你們的成長(zhǎng)很大一部分不是參與體驗(yàn)到的，而是被轉(zhuǎn)發(fā)分享的;不是思考感悟到的，而是被保存收藏的。此時(shí)，年輕的你們急需一些獨(dú)思的時(shí)間和獨(dú)處的空間?！吧釛壣眢w感官對(duì)外物的知覺(jué)，返回自心，謹(jǐn)慎內(nèi)省”這就是“慎獨(dú)”?！吧鳌本褪恰爸?jǐn)慎”的“慎”，“獨(dú)”就是“獨(dú)處”的“獨(dú)”?！吧鳘?dú)”是修煉，是境界。在寧?kù)o中審視自己的環(huán)境，在觀察、思考、體會(huì)中厘清人我之間的關(guān)系，辨別真?zhèn)危ゴ秩【?，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新!

給畢業(yè)校長(zhǎng)贈(zèng)言【篇2】

21、黑格爾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族有一些仰望星空的人，他們才有希望?！本臀覀€(gè)人的體會(huì)而言，仰望星空的人應(yīng)該是我們的大學(xué)教師，更是我們的學(xué)生。因?yàn)椋绻覀兊拇髮W(xué)和師生們都不仰望星空，那么這個(gè)民族的希望不會(huì)很大。

22、進(jìn)入社會(huì)這個(gè)燈紅酒綠、紛繁復(fù)雜的大熔爐，個(gè)體生命可能開(kāi)始體驗(yàn)生活的艱辛和困頓。一些人產(chǎn)生了苦悶、彷徨、茫然、焦慮、疲憊等情緒，由此慢慢學(xué)會(huì)了察言觀色，投機(jī)鉆營(yíng)，熱衷于經(jīng)營(yíng)人脈和朋友圈，久而久之變得圓滑世故，市儈庸俗，精于計(jì)算和算計(jì)。還有一些人患得患失，畏手畏腳，念想太多、行動(dòng)太少。整天或郁郁寡歡、自怨自艾，或怨天尤人、憤世嫉俗，懷疑偏激牢騷充斥著他們的生活。隨著歲月的流逝，這兩類人的共同特點(diǎn)，就是都已沒(méi)有當(dāng)年的單純、簡(jiǎn)單、平和與快樂(lè)。

23、武漢大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言

24、有緣自會(huì)相見(jiàn)。(有空應(yīng)該多會(huì)母?？纯吹墓?jié)。)

25、三年寒窗，一朝高考。又到了學(xué)子放飛夢(mèng)想的季節(jié)，六月如期而至，六月充滿著希望和夢(mèng)想。高考考場(chǎng)是人生里程中一朵美麗的浪花，它會(huì)使你走向成熟;它會(huì)助踏你上新的征程。

26、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，學(xué)生一去兮不復(fù)返。(好感人啊!)

27、時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)如期而至，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同見(jiàn)證20xx屆562名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，走上人生新的征程。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的祝福!同時(shí)也向三年來(lái)為你們的成長(zhǎng)細(xì)心呵護(hù)和辛勤付出的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

28、第一條，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)在你們自己手上，并且機(jī)會(huì)多不等于成功。最近我看到一個(gè)大學(xué)排行榜，非常有意思，其中有一條是滿意度調(diào)查，叫做男生對(duì)女生的滿意率和女生對(duì)男生的滿意率。我看到了我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的這個(gè)滿意率情況，但是我不想在這里說(shuō)，你們自己去查。我看到了另外一所大學(xué)，跟我們的情況差不多，一所財(cái)經(jīng)類的院校，女生的人數(shù)占到了百分之六十以上，男生只有百分之三十幾。這個(gè)學(xué)校的排名非常有意思，是什么呢？男生對(duì)女生的滿意度進(jìn)入了全國(guó)前十名，但是呢，女生對(duì)男生的滿意度是在一百多名。后來(lái)我去問(wèn)他們，為什么會(huì)出現(xiàn)滿意度這么大的差異？男生對(duì)女生很滿意，女生對(duì)男生不滿意。我告訴你們這個(gè)滿意度的排名，其實(shí)是想給我們的小伙子們提一個(gè)醒，因?yàn)槲覀円彩穷愃频膶W(xué)校。我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院有很多優(yōu)秀的漂亮的女生，我們的小伙子有很多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，但是機(jī)會(huì)多不等于成功的希望大，問(wèn)題在于能不能抓住機(jī)會(huì)。這是我要告訴你們的第一條。

29、老師們、同學(xué)們，大家上午好!

30、最后祝愿您身體健康，萬(wàn)事如意！

31、天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。成功的背后，永遠(yuǎn)是擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蛨?jiān)韌的意志。

32、您一直是我非常敬重的長(zhǎng)者，您的音容笑貌時(shí)時(shí)在我的腦海閃現(xiàn)．在這個(gè)即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我突然很想向您傾吐我的景仰與尊敬，希望您能原諒我的冒昧與打擾！

33、今天的社會(huì)是改革開(kāi)放的社會(huì)，為每個(gè)人都創(chuàng)造了多元成才的機(jī)會(huì)，學(xué)校希望你們今后無(wú)論是到哪里，都要有明確的人生目標(biāo)，都要堅(jiān)持不懈的努力，都要有終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，都要有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心，都要有一份沉甸甸的責(zé)任感。人世間，沒(méi)有比人再高的山，也沒(méi)有比腿再長(zhǎng)的路。我堅(jiān)信，在座的每一位同學(xué)人生都會(huì)出彩，都會(huì)燦爛。明天，你們將會(huì)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才，將會(huì)成為國(guó)家的棟梁。培正會(huì)以你們?yōu)轵湴?，以你們?yōu)闃s。

34、第三條，機(jī)會(huì)多意味著選擇多。剛才說(shuō)的第一條叫做機(jī)會(huì)很多不一定意味著成功多，那么我們要用什么樣的態(tài)度來(lái)進(jìn)行選擇？我們可能有不同的選擇，我大致把它分為三種：第一個(gè)，做一時(shí)一事的選擇，做一個(gè)機(jī)會(huì)選擇，我把這件事做完了就完了；第二個(gè)，做一個(gè)階段性的選擇，我做一段時(shí)間的事情，這是一個(gè)實(shí)用主義；那么還有一個(gè)，做永遠(yuǎn)的成功者，這也是一種選擇。那么你們現(xiàn)在在踏入社會(huì)的時(shí)候同樣面臨著這樣一個(gè)選擇，是做機(jī)會(huì)主義者，還是做實(shí)用主義者，還是做一個(gè)永遠(yuǎn)的成功者？可能這些東西與財(cái)富沒(méi)有關(guān)系，但與你的人生、與你的成長(zhǎng)密切相關(guān)。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是公平的，那么你在獲得一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí)你就失去了另外一個(gè)機(jī)會(huì)，因此在這個(gè)選擇過(guò)程當(dāng)中你是選暫時(shí)的，一件事情的，選階段性的還是選最后的，取決于你們的態(tài)度，取決于對(duì)你們自己的生命、對(duì)你們自己的事業(yè)，對(duì)這個(gè)社會(huì)的態(tài)度。學(xué)會(huì)做一個(gè)永遠(yuǎn)的成功者，學(xué)會(huì)在獲得的同時(shí)放棄一些東西是你們未來(lái)必須要做的一件事情。

35、從歷史的精神血脈中汲取面向未來(lái)的力量

36、Todayisagoodday(今天是個(gè)好日子)，從今天開(kāi)始，用積極的心態(tài)點(diǎn)亮自己的未來(lái)!”“面對(duì)未來(lái)，要用積極的心態(tài)去擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，去追逐夢(mèng)想，去改變世界，希望畢業(yè)學(xué)子“帶走武大之精神，傳播五洲之大地，樹(shù)我珞珈之靈魂，揚(yáng)我武大之威名

37、親愛(ài)的同學(xué)們，在場(chǎng)的所有嘉祥人，大家下午好。

38、可能您不一定記得我，但是您的虛懷若谷，坦誠(chéng)執(zhí)著的精神和氣度令我們晚輩非常敬佩．記得您給我們的多次教導(dǎo)，道理深入淺出，言語(yǔ)又深摯懇切，深深打動(dòng)在場(chǎng)的每一位學(xué)生的心而您的謙謙學(xué)者的形象在我心中也很高大．在您身上，我看到了自強(qiáng)不息的精神，頑強(qiáng)拼搏的意志，勇往直前的魄力，以及永不放棄的氣度．我深深為您高潔的品質(zhì)所折服！

39、同學(xué)們，在六年的學(xué)習(xí)中，是我們的，看著我們笑，看著我們哭，看著我們唱，看著我們跳，看著我們成長(zhǎng)。當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，是老師在追著你、催著你；當(dāng)你摔倒時(shí)，是老師在扶起你、關(guān)懷你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，是老師在呵護(hù)你、鼓勵(lì)你；當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是老師在提醒你、原諒你……同學(xué)們，當(dāng)你們離開(kāi)母校升入初中學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)不要忘記母校老師曾對(duì)大家的教育與關(guān)愛(ài)，更不要忘記母校老師對(duì)大家的鼓勵(lì)和希望。我提議讓我們響起熱烈的掌聲向辛勤培育我們的老師致以最誠(chéng)摯的謝意。

40、同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。在新文小學(xué)部六年的學(xué)習(xí)生活，以前糊涂無(wú)知的孩童，已成了有主見(jiàn)的少年。六年很短，短得就象流星劃過(guò)夜空，但它把永恒留在天穹;然而六年又好長(zhǎng)，長(zhǎng)得足以讓我們從陌生走向了解，從拘謹(jǐn)走向親密......往事一幕幕地在眼前閃過(guò)，溫馨依舊，記憶長(zhǎng)留! 同學(xué)們可否記得在快樂(lè)時(shí)的笑聲，在傷心時(shí)的哭泣?你們可否記得在成功時(shí)老師的一句鼓勵(lì)，失敗時(shí)朋友的一句安慰?此時(shí)此刻我相信你們是記得的，因?yàn)?，固然歲月將

給畢業(yè)校長(zhǎng)贈(zèng)言【篇3】

41、只有發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進(jìn)而遵循規(guī)律，才能事半功倍，否則，就會(huì)事倍功半甚至遭受損害和失敗。當(dāng)今，借助數(shù)據(jù)科學(xué)(data science)和數(shù)據(jù)挖掘(data-mining)技術(shù)，我們可以更加高效地從繁復(fù)的數(shù)據(jù)里找出隱藏其中的千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。由此，經(jīng)典的回歸分析必將換發(fā)新的生命力。

42、祝學(xué)子們中考順利，祝學(xué)子們選校成功！祝朋友們行走于未來(lái)之路時(shí)，能在困境中看到希望，在挫折中爭(zhēng)取勝利，珍惜生命，戰(zhàn)勝自我，天天自尊健康、快樂(lè)進(jìn)取！

43、追求夢(mèng)想的道路總有坎坷荊棘,方向正確不等于結(jié)局美滿.我希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)乃至未來(lái)的人生中,把小事當(dāng)作大事干，一步一個(gè)腳印往前走,堅(jiān)韌不拔、百折不撓，最終摘得成功的桂冠,讓自己的夢(mèng)想在時(shí)代的潮流中圓滿實(shí)現(xiàn)!

44、理想的教育是自由、民主、科學(xué)的教育，是每一位師生皆能獲得個(gè)性化、差異化的最大動(dòng)態(tài)發(fā)展空間的教育。

45、正是這樣的精神和追求，正是這樣的夢(mèng)想和斗志，正是20xx屆高三同學(xué)充實(shí)而精彩的逐夢(mèng)三年,給了我們對(duì)20xx屆高三年級(jí)1700余名學(xué)生美好未來(lái)的憧憬，給了我們20xx屆15圓夢(mèng)，志展云天的信心!

46、拜拜!祝校長(zhǎng)以后天天開(kāi)心!(心還是用紅彩筆畫(huà)的嘞，具有強(qiáng)烈的美感。)

47、我相信，你們作為一名清華學(xué)生，有戰(zhàn)勝懈怠的毅力，有走出彷徨的智慧，也有耐得住寂寞的情懷，但你們更需要的是不唯眾、不跟風(fēng)，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是具有從容地行走在無(wú)人知曉的荒原上的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣，你們才能看到別人看不到的風(fēng)景。

48、正如這幾天正在熱映的日本動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)·伴我同行》所告訴我們的那樣：每個(gè)人，終究要學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)自長(zhǎng)大。因此，附中期望的是培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)能自主發(fā)展的人，無(wú)論你考上的是985還是211，無(wú)論你從事的是科研攻關(guān)還是日常事務(wù)，都能在不同的階段、不同的崗位活出自我的精彩。

49、自信，是我們的立身之本，是我們開(kāi)拓事業(yè)的人格基礎(chǔ)。一個(gè)自信的人一定是一個(gè)有自知之明的人，既不會(huì)妄自菲薄，也不會(huì)驕傲自大，在困難來(lái)臨時(shí)，不慌神、不亂陣腳，有勇氣、有能力正確應(yīng)對(duì);一個(gè)自信的人一定是注重學(xué)習(xí)的人。自信的基礎(chǔ)在于能力，提高能力的根本在于學(xué)習(xí)，無(wú)論大家是即將走上工作崗位還是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，絕不可以告別學(xué)習(xí)。在當(dāng)今的學(xué)習(xí)型社會(huì)，你們更要時(shí)刻保持一顆虛懷若谷、實(shí)事求是的求知之心，在工作中學(xué)，在生活中學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和修養(yǎng);一個(gè)自信的人一定內(nèi)心強(qiáng)大的人。內(nèi)心強(qiáng)大不是狂妄不羈、目中無(wú)人，而是信仰堅(jiān)定，淡泊明志，平和自重，不會(huì)因一時(shí)得意而沾沾自喜，也不會(huì)因一時(shí)失意而一蹶不振，“不以物喜，不以己悲”。

50、77年前，我國(guó)著名詞作家田漢曾寫(xiě)下了一首《畢業(yè)歌》，里面有幾句話送給你們，與你們共勉：我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁;我們今天是弦歌在一堂， 明天要掀起民族自救的巨浪! 巨浪，巨浪，不斷地增長(zhǎng)! 同學(xué)們!同學(xué)們! 快拿出力量， 擔(dān)負(fù)起天下的興亡!共建偉大的民族!

51、它教會(huì)我逐步清醒，時(shí)時(shí)堅(jiān)守：真正的教育是目中有人，是以生為本，以師為根的教育；是為了每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中能充分體驗(yàn)、享受到自尊、快樂(lè)、幸福的教育；是既要“錦上添花”，也要“普惠眾生”，更要“雪中送炭”，真正關(guān)注、關(guān)愛(ài)每一位師生的教育。

52、最后，衷心的祝愿20xx屆全體畢業(yè)生前程似錦、一帆風(fēng)順、金榜題名、再創(chuàng)輝煌!

53、作為研究生的你們，最不陌生的應(yīng)該就是“回歸”。為什么?請(qǐng)?jiān)试S我從“研究”一詞說(shuō)起。漢字“研”的本義是細(xì)磨，磨就要循環(huán)往復(fù)，就要回歸?！把芯俊钡挠⑽氖莚esearch，這個(gè)單詞由前綴re和詞根search組成。詞根search意為“搜尋”、“搜索”“搜查”“調(diào)查”或“探求”，前綴re既有“重復(fù)”“反復(fù)”“再”等意思，也有“回”“向后”之義。

54、你們懂得了參與重于結(jié)果，所以有了人人展示本領(lǐng)的“原來(lái)我也行”主題活動(dòng)。直到今天，那張編號(hào)001、為福利院兒童募款的定價(jià)壹元的班會(huì)門(mén)票，至今仍被我珍藏在紀(jì)念冊(cè)里。

55、此刻，大家是否還清晰地記得，你們孩提時(shí)的夢(mèng)想、讀研時(shí)的初衷，是不是走著走著就淡了，走著走著就忘了?曾經(jīng)的理想愿望、目標(biāo)信念，是否會(huì)在歲月洗滌沖刷中斑駁失色，是否會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)打回原形，甚或自我嘲笑自我否定?我想說(shuō)，如果你被生活埋了，請(qǐng)記得你是一粒種子。特別地，請(qǐng)?jiān)阢U華盡染時(shí)恪守與堅(jiān)持夢(mèng)想，在迷惘落寞時(shí)回歸和重拾夢(mèng)想。

56、曾經(jīng)是姐的娛樂(lè)，還是哥的寂寞？

57、九年級(jí)畢業(yè)的同學(xué)們：

58、臨別在即，幾分留戀，幾分牽掛，幾分期許。要道別的話語(yǔ)太多，作為一名師長(zhǎng)，我想在此與大家分享三個(gè)詞：自信、包容、律己。

59、哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言

畢業(yè)贈(zèng)言的詩(shī)59句

5蘇露----“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蹦阋婚_(kāi)始給老師的印象是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)但不善言辭的孩子，但你的寬容與真誠(chéng)卻博得了大家一致的認(rèn)可。自從進(jìn)入初三以來(lái)，你的體育和學(xué)習(xí)方面大有改觀，你~~hello，以上句子你喜歡嗎？下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《畢業(yè)贈(zèng)言的詩(shī)59句》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)贈(zèng)言的詩(shī)(篇1)

1、王錦婷：我們?cè)侨哪昙?jí)的好朋友，我們?cè)侵牡拇顧n，我們?cè)且黄鹂抟黄鹦Φ耐姘椤F(xiàn)在過(guò)了這么久，我還是不會(huì)忘記三四年級(jí)你那純真的笑容，幼稚的問(wèn)題……希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，還有，不要忘了我這個(gè)“姐姐”！

2、覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候；只要不放棄努力，就會(huì)飛得更高！

3、人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風(fēng)是我的方向，在船停泊的片刻，我們相識(shí)了畢業(yè)贈(zèng)言大全20xx畢業(yè)贈(zèng)言大全20xx。在這快樂(lè)而有意義的三年里，我們都有著很好的友誼生活。

4、也許命運(yùn)將把這次再見(jiàn)變成永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)

5、大學(xué)，有很寬松的時(shí)間，有很豐富的課余活動(dòng)，似乎一切都可以那么輕松愉快，沒(méi)有煩惱?？蓵r(shí)間終究把我拉回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，離畢業(yè)也就只剩下6個(gè)多月的時(shí)間了，突然就惆悵了。

6、在各自奔向未來(lái)的時(shí)候

7、王鵬宇：我覺(jué)得上課回答問(wèn)題比較全面而且比較積極的也就只有你這一個(gè)男生了！有時(shí)站起來(lái)面對(duì)老師的問(wèn)題，還要托著下巴想一會(huì)兒，真是“可愛(ài)”?。≡改愕娜松秃湍阍谡n堂上一樣，積極，正確率高！加油！以后一定要更加努力哦！

8、無(wú)論是在大二我們沒(méi)有在一個(gè)寢室了，但是我們還是會(huì)有大一是的約定，緊緊地系著我們246的每個(gè)姐妹。當(dāng)我們幾個(gè)在一起時(shí)，你、欣慰，還有熊不是629的，我們6個(gè)也不是248的，而我們是246的。永遠(yuǎn)的246！

9、吳新宇：你是個(gè)電腦高手，你是個(gè)科技天才……每次，你都很關(guān)心我，我挺感動(dòng)的，所以，我也有種沖動(dòng)也想關(guān)心一下你，但我深入了解你才發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的你根本不用任何人保護(hù)和關(guān)心，你成績(jī)也很不錯(cuò)哦！加油吧！

10、我也渴望，我們能夠走出這狹小的教室。曾經(jīng)，我?guī)е銈兊膶W(xué)長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)邊的小樹(shù)林里燒著誘人的野米飯，他們那快樂(lè)、清脆的笑聲仍會(huì)在我耳邊回蕩。曾經(jīng)，我也和他們撅著屁股在操場(chǎng)上挖著小小的叫不出名字的類似蚯蚓似的小蟲(chóng)子，也曾經(jīng)一起跑到學(xué)校西面的土山上做一回攀爬的勇士，也曾經(jīng)賴皮似的搶過(guò)他們放起的風(fēng)箏和他們比誰(shuí)的風(fēng)箏更高！可是，我們，這三年的我們，孩子們，我給你們帶來(lái)了什么？快樂(lè)的記憶，我也無(wú)處尋找！

11、六年級(jí)學(xué)生即將結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，離開(kāi)母校和尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)。臨近畢業(yè)，學(xué)生有許多話要對(duì)同學(xué)、老師、母校說(shuō)，而“臨別贈(zèng)言”這一主體性口語(yǔ)交際活動(dòng)，為他們了一次表達(dá)情感、交流的機(jī)會(huì)，也為他們搭建了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、展示自己的平臺(tái)。

12、教室贈(zèng)言，依依話別。

13、贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：

14、借助吟誦，打開(kāi)話題。

15、讓學(xué)生比較給朋友、同學(xué)的贈(zèng)言與給老師、校長(zhǎng)以及班級(jí)、母校等的贈(zèng)言在表達(dá)上有什么不同。（尊敬、愛(ài)戴、感激、贊美）

16、模式一：在本省(離家近、也不存在適應(yīng)的問(wèn)題)，我比較熟悉的城市有廣州、中山，可以選其一。畢業(yè)后踏實(shí)找份工作，努力穩(wěn)定下來(lái)。然后接著自然地戀愛(ài)、結(jié)婚、生子。估計(jì)26歲之前也能完成了吧。(關(guān)鍵在于我是否愿意而已)此模式，我真的不太喜歡，打從心里不喜歡。

17、欣慰，你是一個(gè)有主見(jiàn)、勇敢、熱情的好姐妹！可惜的是你和敏姐沒(méi)能來(lái)來(lái)參加畢業(yè)酒會(huì)。我們一直期待你的拉丁，但是這是一大遺憾了！ 不過(guò)，xx和四川也不遠(yuǎn)，相信我們還有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的！

18、性格溫和開(kāi)朗的你，遵守紀(jì)律，待人誠(chéng)懇，尊敬老師，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，知錯(cuò)能改。學(xué)習(xí)上不夠積極努力，理科成績(jī)較不理想。你說(shuō)你有煩惱，總比同齡人想得多，老師希望你全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，你會(huì)嘗到學(xué)習(xí)的甘甜滋味的。

19、王昕琪：我不得不說(shuō)，你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。你是那么招人喜歡，認(rèn)真了解你的人都會(huì)喜歡你的，我敢保證！你學(xué)習(xí)認(rèn)真，每次我和許心悅草草了事的題，你總是會(huì)說(shuō)：“不是這樣吧，或許……”你那么認(rèn)真的態(tài)度，令我十分羨慕哦！我們真的就像天空中的兩只鳥(niǎo)兒，一起起起落落，互相加油！加油！我相信你以后一定會(huì)很棒的！

20、4秋凝聚成一片片紅葉，像一種濃重的思緒，飄向遠(yuǎn)離的你，看見(jiàn)了嗎?那滿樹(shù)的濃烈，是我的問(wèn)候!畢業(yè)祝福語(yǔ)

畢業(yè)贈(zèng)言的詩(shī)(篇2)

21、從小有個(gè)理想，總是想試著完成，但是總遭遇挫折，幾乎沒(méi)有了勇氣。看著別人如愿以償，心里多么著急，真想一步登天。但是現(xiàn)時(shí)教育我，做事要一步一個(gè)腳印。在離開(kāi)母校的時(shí)刻我要向著自己的理想奮斗。

22、即使遠(yuǎn)去，即使相隔，有一天，也許你仍想念那彌漫溫情的校園，憶起和藹的老師和可愛(ài)的同學(xué)；你也是其中一分子，身影佇立在我們同樣想念你的情緒里。做文明的交大人，情牽閔行校園，心系互助友愛(ài)，是我們相互的承諾，也是我們對(duì)彼此的信賴！

23、師：同學(xué)們，你們也要馬上離開(kāi)母校，告別同學(xué)、老師......你們有什么話想說(shuō)嗎？（生交流）

24、六年的時(shí)光已經(jīng)逝去，瘦小的人兒變成了壯實(shí)的少年。知識(shí)的甘霖，我吸收了多少？努力起來(lái)，創(chuàng)出一片屬于自己的天空，造出一片屬于自己的海洋！發(fā)奮努力，為明天的輝煌而加油！

25、不論去往何方，身后永遠(yuǎn)有不變的祝福，凝注的眼光——母校用寬大的懷抱包容我們，等待我們，期許我們。

26、黃浩然：你是個(gè)“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的男生。咱們那么有緣，在打打鬧鬧中相識(shí)了。于是，開(kāi)始了一次次的笑話，一次次的開(kāi)心。當(dāng)我認(rèn)識(shí)你的那一刻起，我就覺(jué)得你真是一個(gè)“寶”?。〔粌H體育優(yōu)秀，而且對(duì)人十分禮貌。加油吧！

27、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

28、1譚卿曼---“把封閉的心門(mén)打開(kāi)，成功的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗”，你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

29、不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

30、離別的那一刻 我默默地祝愿

31、超脫。這是小王送給九班的一個(gè)詞，今天我再次將它們送給你們，望諸位能加以重視。不要總在一棵樹(shù)上吊死?？荚嚳疾盍怂坪踝约赫婢蜎](méi)用了。我時(shí)常供自己反思的一個(gè)問(wèn)題是：考上了第一，你真就好過(guò)所有人了嗎？而考了最后一個(gè)，難道你是最沒(méi)前途的？闖社會(huì)，混生活要的是能力，是才華，絕不僅是解題的技巧。所以凡事，當(dāng)學(xué)會(huì)超脫，學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度來(lái)思考。

32、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們，我們相處六年，你們都刻在我心里了。雖然有一些同學(xué)是轉(zhuǎn)來(lái)的，但是我通通都銘刻在心里。哎，時(shí)間流逝飛快，很快就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是多么舍不得??！

33、海闊天空，尋找全新的自己；

34、也許今生我們不會(huì)再見(jiàn)

35、您的嚴(yán)格讓我們學(xué)會(huì)了做人，您的關(guān)懷伴隨我們成長(zhǎng)。在期盼中送我們遠(yuǎn)走，在辛勞中架起又一座橋梁！

36、如今我們站在畢業(yè)的門(mén)檻，看著走過(guò)的路，一切都是那么的親切。即將畢業(yè)了，我的心中有無(wú)限的感慨，美好的夢(mèng)想，師長(zhǎng)的督促，朋友的關(guān)心，讓我更加的眷戀。XX年我?guī)еθ輥?lái)到淮師，開(kāi)始了四年的大學(xué)生活，這四年的學(xué)習(xí)生崖中，既快樂(lè)又疲憊，既有喜悅又有焦慮。在這里我太多的回憶，承載著我們的青春，辛勞與期盼。共同的選擇讓年輕的彼此相識(shí)，相知；共同的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓昔日幼稚的彼此長(zhǎng)大成熟；共同的時(shí)光讓朝夕相處的彼此揮手道別?，F(xiàn)在我們已經(jīng)記不清初來(lái)時(shí)是怎樣開(kāi)始交流，已記不清多少回熄燈后依然討論得熱火朝天，已忘記了生活中為何事而爭(zhēng)執(zhí)，已記不清多少次相伴在校園的小路上，互相鼓勵(lì)，互相感動(dòng)。“走吧，走吧，人總要學(xué)著長(zhǎng)大；人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎……”熟悉的歌聲，別樣的情懷，讓光陰的故事隨風(fēng)流傳，讓青春的腳步不斷延伸。

37、你們教會(huì)了我堅(jiān)韌，辯論賽上遭遇強(qiáng)敵，你們沒(méi)有退卻，卻大踏步迎著敵人子彈中，輸了，毫不氣餒；歌唱比賽排演失敗，你們沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧，只靜靜地獨(dú)自努力著；軍訓(xùn)受難時(shí)，你們用歌聲排解痛苦，把淚水留給自己………這許多，我又如何能使之一一顯于筆下？你們用行動(dòng)向我詮釋了何為“堅(jiān)韌”？它并不僅僅只是兩個(gè)字，它是一種精神，一種能力挽國(guó)家于狂瀾中的豪氣！想對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝！”

38、聽(tīng)著這沙沙的寫(xiě)字聲，看著同學(xué)們臉上洋溢的留戀之情，我相信大家的贈(zèng)言一定寫(xiě)得情深意長(zhǎng)。有沒(méi)有誰(shuí)愿意讀一讀自己的贈(zèng)言？

39、那一天我們畢業(yè)了 象風(fēng)中的蒲公英 奔向各自的前程

40、贈(zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”：

畢業(yè)贈(zèng)言的詩(shī)(篇3)

41、孫老師，感謝您這六年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷和教導(dǎo)，而我們就只能用這短短一個(gè)月的時(shí)間所取得的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，也為這六年的師生關(guān)系畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!

42、愿你的夢(mèng)想 早日實(shí)現(xiàn)

43、（引導(dǎo)學(xué)生回憶往事，為下面書(shū)寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言做好鋪墊）

44、請(qǐng)同學(xué)到前面匯報(bào)，師生評(píng)議。

45、對(duì)老師、班級(jí)、母校說(shuō)。

46、贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：

47、你沒(méi)有因?yàn)橛?xùn)練而荒廢了自己的學(xué)習(xí)，值得表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)兩不誤。平時(shí)的家庭練習(xí)書(shū)寫(xiě)得跟作業(yè)一樣工整，學(xué)習(xí)態(tài)度非常得端正，期末考試成績(jī)優(yōu)異，我就是喜歡愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，你做到了。

48、逝去的那些閃光的日子，都化作美好的回憶，永駐我們的心底。同學(xué)們，為了保存那份美好的情感，老師建議大家用手中的筆寫(xiě)下你們心中的美好贈(zèng)言。

49、方芳：還記得校園中的那條小路嗎？林陰下灑滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。任時(shí)光飛逝，任歲月蹉跎，長(zhǎng)駐心中的永遠(yuǎn)是那份不變的友誼。

50、在媽媽心中一直保留著你過(guò)去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那

51、努力未必能成功，但是不努力一定不成功。

52、有一次星期天，您讓我、閆俞辰、蔣簫蔓到學(xué)校講作文，我到了的時(shí)候您已經(jīng)開(kāi)始給他們講了。您聽(tīng)見(jiàn)有開(kāi)門(mén)聲，便扭過(guò)頭來(lái)看，一看是我來(lái)了，笑笑說(shuō)：“還當(dāng)你不來(lái)了呢，快坐下，我們剛剛打開(kāi)電腦?！蔽铱匆?jiàn)您那和藹的樣子，也松了一口氣，全神貫注地聽(tīng)您講作文。

53、二年的時(shí)間即將過(guò)去，希望你們把手中的畢業(yè)留言冊(cè)好好填寫(xiě)，在困頓中過(guò)去的三年，終要有點(diǎn)美好的記憶才行！來(lái)吧，把你們手中的留言冊(cè)拿給我，我會(huì)像自己年幼時(shí)一樣，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)上自己的姓名、愛(ài)好、生日、口頭禪??當(dāng)然不能缺少對(duì)你們美好的祝愿！

54、這諸多話都是我一直想說(shuō)卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的肺腑之言，沒(méi)有絲毫的矯揉造作。沒(méi)有過(guò)于優(yōu)美的文采，亦缺少華麗的詞藻，卻有我的一顆真心。我，九班的一員，始終在這里默默地祝福著大家未來(lái)的風(fēng)雨路上能夠走得坦蕩而堅(jiān)定！

55、獻(xiàn)上我無(wú)限的祝福之意，

56、何時(shí)才能再度返回這可愛(ài)的校園

57、劉一諾：胖嘟嘟的劉諾諾簡(jiǎn)直太可愛(ài)了！~你出色的表現(xiàn)實(shí)在令我羨慕不已?。∧愕臄?shù)學(xué)那么好，我通過(guò)數(shù)學(xué)看出了你的“潛力”?。《夷愦蠓降牧?xí)慣，讓我們十分嫉妒啊，因?yàn)槲覀冏霾坏桨?！雖然我們之間，也有過(guò)矛盾和誤會(huì)，但你相信我，我是真的很喜歡你??！希望你以后可以改掉缺點(diǎn)，迎來(lái)優(yōu)點(diǎn)！

58、師：同學(xué)們，看老師今天帶來(lái)了什么?。ó厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)）這是上屆畢業(yè)班學(xué)生留給我的臨別贈(zèng)言。輕輕打開(kāi)它，我仿佛看到一張張純真的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛聽(tīng)到一聲聲美好的祝福在我的耳邊縈繞。這是一份多么珍貴的禮物??！難怪荀子說(shuō)：“贈(zèng)人一言，重于金石珠玉?！保ㄉR讀這句話）

59、5蘇露----“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蹦阋婚_(kāi)始給老師的印象是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)但不善言辭的孩子，但你的寬容與真誠(chéng)卻博得了大家一致的認(rèn)可。自從進(jìn)入初三以來(lái)，你的體育和學(xué)習(xí)方面大有改觀，你的態(tài)度更加一絲不茍，進(jìn)步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績(jī)。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀課外書(shū)充實(shí)自己，要知道，知識(shí)是你永遠(yuǎn)的朋友。