小學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文模板

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫作時(shí)代，通過寫作文能加深人們對(duì)一些事、物和人的理解和認(rèn)識(shí)。寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。你是否正在尋找一些好的作文？下面是小編精心整理的"小學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文",在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

小學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文【篇1】

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)世界通用的蜘蛛網(wǎng)，是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，網(wǎng)絡(luò)的功能十分廣泛，但卻有一些少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，因此而對(duì)學(xué)習(xí)不聞不問。

網(wǎng)絡(luò)世界里可以學(xué)習(xí)功課，在這里如果當(dāng)你英語(yǔ)課上或復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)有了困難，你便可以在網(wǎng)絡(luò)里進(jìn)行搜索，不過一會(huì)兒，你就可以找到令自己滿意的答案。

在網(wǎng)絡(luò)里還可以發(fā)電子郵件。如果在以前寄上一封信，對(duì)方需要好幾天才能夠收到，現(xiàn)在從電腦上發(fā)一個(gè)電子郵件，對(duì)方幾分鐘便受到了，這樣看來(lái)，電子郵件是那么方便啊!

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，便可以用電子信箱對(duì)任何人進(jìn)行聯(lián)系，有了網(wǎng)絡(luò)，全世界的人隨時(shí)可以進(jìn)行交流，全世界的人隨時(shí)可以進(jìn)行交流，全世界人誰(shuí)時(shí)可以聊天，地球人便都成為了好朋友，這樣還可以鍛煉人與人的對(duì)話交流。

在網(wǎng)絡(luò)還有一些游戲，在玩這些游戲時(shí)，是不能夠說(shuō)不文明的話，即使說(shuō)了也發(fā)不出去，這些游戲而且非常豐富，有臺(tái)球、連連看、五子棋。。。。。。這些游戲會(huì)使剛剛學(xué)習(xí)完的你有一個(gè)輕松的心情。

網(wǎng)絡(luò)的功能多的數(shù)不清：有體育新聞、寫作天地、音樂欣賞、還有科技博覽。。。。。。真是應(yīng)有盡有，知識(shí)、學(xué)習(xí)、休閑無(wú)所不能。

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，可以迅速找到所需要的各種信息，雖然網(wǎng)絡(luò)是那么好，但有些人都不會(huì)利用它的好，而因?yàn)樗暮煤α俗约骸?/p>

有些青少年因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而因此學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚至有些人還因此流落街頭，當(dāng)他們望著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和下場(chǎng)時(shí)就連后悔也來(lái)不及了。

看著這些人的下場(chǎng)時(shí)，有些迷戀網(wǎng)絡(luò)的青少年還是不知悔改，仍然一直迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。大家想想，如果不去好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么會(huì)有好的成就，如果不好好動(dòng)腦試驗(yàn)，將來(lái)怎么會(huì)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢，如果。。。。。。當(dāng)你迷戀網(wǎng)絡(luò)世界的時(shí)候，有沒有想過你現(xiàn)在只會(huì)舒舒服服的玩，那么將來(lái)你又該如何是好。去流落街頭嗎?當(dāng)家破人亡的你看著與你同年的人坐著大汽車回家時(shí)，你的心里一定是又羨慕又懊悔。

電腦網(wǎng)絡(luò)是很好，許多人都喜歡它。但是它的好是需要人去利用，需要人去用良好的習(xí)慣去利用它，它才能夠良好的表現(xiàn)出自己來(lái);如果你一直迷戀網(wǎng)絡(luò)，就算再好的電腦網(wǎng)絡(luò)，也會(huì)由好變壞。

網(wǎng)絡(luò)是那么的豐富多彩，但有些人卻不會(huì)利用它的好，迷戀網(wǎng)絡(luò)的青少年們啊!不要再迷戀網(wǎng)絡(luò)，早早回頭是岸，否則到了最后后悔也來(lái)不及了。

小學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文【篇2】

現(xiàn)在，越來(lái)越多的小學(xué)生，小小年紀(jì)就戴上了眼鏡，大部分都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)引起的。有許多家長(zhǎng)不起好帶頭作用，天天埋在電腦旁打游戲，讓孩子也受到影響。我們小組因此展開了討論會(huì)。

一位同學(xué)說(shuō)：“長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)下降，上課不安心聽講，回家后不認(rèn)真寫作業(yè)?！?/p>

另一位同學(xué)說(shuō)：“沉迷網(wǎng)絡(luò)有許多壞處，會(huì)把我們推進(jìn)無(wú)底的深淵。有的人整天和網(wǎng)絡(luò)游戲打交道，導(dǎo)致視力下降，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。”

“有的青年天天泡在網(wǎng)吧里，長(zhǎng)期沉迷電腦網(wǎng)絡(luò)，浪費(fèi)了青春，導(dǎo)致不可挽回的地步?！?/p>

“網(wǎng)絡(luò)雖然給我們帶來(lái)了許多方便，但網(wǎng)絡(luò)卻有著很大的危害。它誘惑著許多小學(xué)生、青年人，一迷上了它，就會(huì)造成不好的后果。只要大家不是長(zhǎng)期玩游戲，偶爾玩一玩，影響也不大?！?/p>

一位同學(xué)又說(shuō)：“有些游戲需要錢，有的同學(xué)沒有，就會(huì)向家長(zhǎng)要，造成不良的習(xí)慣?！?/p>

“網(wǎng)絡(luò)上有很多騙子，一些人相信了花言巧語(yǔ)，被別人詐騙。有些學(xué)生，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，提防心也不強(qiáng)，很容易被騙?！?/p>

我也忍不住地說(shuō)：“過度的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴、意志力下降，還會(huì)產(chǎn)生一種‘孤僻癥’，冷漠地對(duì)待他人。這對(duì)學(xué)生傷害極大?！?/p>

聽了同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的精彩討論，我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。我們要從小做起，少接近網(wǎng)絡(luò)游戲，多做些對(duì)身體有益的活動(dòng)、游戲等，千萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)！

小學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文【篇3】

我有個(gè)好朋友，雖然認(rèn)識(shí)他也不過幾年時(shí)間，卻在這段時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出了深厚的感情，隨時(shí)都想膩在一塊，密不可分。有時(shí)我拉著他闖入不同的情境，打仗、攻略、賽車游戲、拉著他游歷世界各地，美國(guó)、韓國(guó)、日本什么的一樣不缺。一直以來(lái)，我以為我只要有他，我就能夠時(shí)時(shí)刻刻保有著笑容?？善婀值氖?，我的家人似乎對(duì)我這位好朋友越來(lái)越感到反感，更是開始反對(duì)我與他相處。地球仍然運(yùn)轉(zhuǎn)、日子仍然在過，當(dāng)然更沒因?yàn)檎l(shuí)的勸告而疏遠(yuǎn)他。

直到，面臨了小學(xué)生六年級(jí)的第一次期中考，，那慘不忍睹的成績(jī)才讓我意識(shí)到，他所延伸出的影響，已經(jīng)到了覆水難收的地步。我考我的試，他仍究是待在那任人使用，并沒憐憫我的失敗，這時(shí)我才警覺這不是身為一個(gè)朋友該會(huì)做的事。

原來(lái)，我已經(jīng)掉進(jìn)了他所設(shè)下的陷阱，且深陷泥沼。電腦，足以讓人不知不覺的沉迷，心神完全遭到侵蝕，無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開，依次又依次的拉長(zhǎng)使用時(shí)間。很多自以為是的人，對(duì)自己的自制得意洋洋，甚至不知道自己已徹底被洗腦、失去自我。

倏地，一道冷流竄過心頭，無(wú)法言喻的畏懼溢滿身軀，不甘心被虛實(shí)不明的物體所控制。網(wǎng)絡(luò)存在的意義已被抹煞，轉(zhuǎn)而成了一群宅男宅女的天堂，原本用來(lái)查詢資料的網(wǎng)站，已日漸趨近于零，被線上游戲、社群網(wǎng)站取代。

你明白嗎?處在e世代的我們都被網(wǎng)絡(luò)綁架了，要是連自身都無(wú)法感到覺悟，那又有誰(shuí)會(huì)來(lái)拯救呢?

小學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文【篇4】

隨著科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)好東西，也有人說(shuō)小學(xué)生不能接觸網(wǎng)絡(luò)今天，我們班就來(lái)了場(chǎng)激烈的辯論。

我們班的周氏家族四兄妹都堅(jiān)定地認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該接觸網(wǎng)絡(luò)。周婷玉站起來(lái)首先發(fā)言，她運(yùn)了運(yùn)氣說(shuō)道：網(wǎng)絡(luò)上有許多游戲，小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)影響學(xué)習(xí)!

周婷玉還沒說(shuō)完，周磊就一拍桌子站起來(lái)講道：說(shuō)得好，說(shuō)得妙;網(wǎng)絡(luò)不僅影響學(xué)習(xí)，還傷眼睛，電子產(chǎn)品的藍(lán)光，輻射都是很傷眼的。

周磊剛剛說(shuō)完，周梅梅就說(shuō)：你們說(shuō)得都很對(duì)，網(wǎng)絡(luò)還會(huì)傷害身心健康，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的那些小學(xué)生，最后都受到了很大的傷害。

頓時(shí)，周梅梅拍案叫絕，說(shuō)道：網(wǎng)絡(luò)害人不盡其數(shù)，網(wǎng)絡(luò)暴力層出不窮，網(wǎng)絡(luò)讓人犯罪的事件是一起又一起，所以小學(xué)生不應(yīng)該接觸網(wǎng)絡(luò)!

他們說(shuō)完，同學(xué)們一片寂靜，大家都陷入了沉思，正想著那個(gè)恐怖的畫面，張海燕突然站起來(lái)說(shuō)：我看未必，我們?cè)诰W(wǎng)上上網(wǎng)課學(xué)習(xí)知識(shí)還節(jié)省了很多時(shí)間呢!

她說(shuō)完，楊雷起來(lái)應(yīng)聲叫好：是呀，我媽媽在網(wǎng)上給我報(bào)了個(gè)作文班，一個(gè)星期我就會(huì)寫好多類型的作文了，我們還可以在網(wǎng)上查資料，網(wǎng)絡(luò)用處大著呢!

王子俊也起來(lái)發(fā)言了：就是!我們現(xiàn)在都不是小孩子了，完成作業(yè)，上網(wǎng)看看動(dòng)畫片，聽聽音樂也好呀!

劉安琪也說(shuō)：是呀，以后上高年級(jí)，我們還要用網(wǎng)絡(luò)看新聞，做題，這樣就不會(huì)被社會(huì)淘汰!

就在這時(shí)，教室炸開了鍋，彭老師趕緊站出來(lái)總結(jié)說(shuō)：同學(xué)們說(shuō)得都很好，我們不能過度使用網(wǎng)絡(luò)，但也不能不接觸網(wǎng)絡(luò)。只有合理利用網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)變成一種學(xué)習(xí)的工具才好!

聽了這話，同學(xué)們都有所領(lǐng)悟了!

小學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文【篇5】

隨著電子產(chǎn)品走進(jìn)我們的生活，我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化。當(dāng)然，關(guān)于小學(xué)生接觸電子產(chǎn)品的利弊也引起了大家的關(guān)注。這不，我們班今天就開展了一次激烈的討論會(huì)。

隨著討論會(huì)的開始，全班都陷入了沉思，可唯有“周四兄妹”中的“大哥大”周磊按耐不住了，連忙從座位上站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“小學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該接觸網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)會(huì)傷害眼睛?！?/p>

周永軍聽了，也隨聲附和道：“就是就是，天天沉迷網(wǎng)絡(luò)，不僅會(huì)傷害眼睛。而且天天沉迷游戲，也會(huì)影響學(xué)習(xí)呢！”

“是啊是啊”，周婷玉終于站了起來(lái)，“他倆說(shuō)得都對(duì)，而且你看，長(zhǎng)時(shí)間接觸網(wǎng)絡(luò)上一些不健康的信息，也會(huì)影響我們的身心健康。”

這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的周梅梅也發(fā)話了：“對(duì)對(duì)對(duì)，網(wǎng)絡(luò)上還有一些關(guān)于犯罪暴力的視頻，小學(xué)生看了影響極壞，所以我們不應(yīng)該接觸網(wǎng)絡(luò)?！?/p>

聽了這“周四作文兄妹”的發(fā)言，同學(xué)們害怕極了，都覺得小學(xué)生不應(yīng)該接觸網(wǎng)絡(luò)?？蓮埡Ｑ鄥s不這么認(rèn)為，她說(shuō)：“我覺得網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們是有益的，最近我在網(wǎng)上報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)的網(wǎng)課，學(xué)完之后我覺得對(duì)我可有幫助了，我的英語(yǔ)成績(jī)提升了不少呢！”

“的確，”劉安琪站了起來(lái)，緩緩地說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)不僅能幫助到我們的學(xué)習(xí)，還能豐富知識(shí)，我們上網(wǎng)查閱資料多方便?！?/p>

接著楊雷拍案叫絕，說(shuō)：“嗯，對(duì)啊，我們其實(shí)在做完作業(yè)以后，上網(wǎng)放松放松也是可以的。”yJS21.cOm

“是啊，我們每天也可以在網(wǎng)上瀏覽國(guó)家大事，跟社會(huì)接軌，不是同樣可以讓我們收獲知識(shí)嗎？”楊子俊說(shuō)道。這下，同學(xué)們都陷入了沉思。

正在這時(shí)，劉老師開口對(duì)我們說(shuō)：“剛才，同學(xué)們說(shuō)得都很好，確實(shí)，我們是可以上網(wǎng)豐富知識(shí)，但是絕不可以過分上網(wǎng)和沉迷于網(wǎng)絡(luò)?！蓖瑢W(xué)們聽了茅塞頓開，相信以后大家都明白應(yīng)該怎樣去面對(duì)網(wǎng)絡(luò)了。

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[收藏]關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文素材模板12篇

什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？說(shuō)到寫作文，仿佛腦海中已經(jīng)有畫面感了，經(jīng)常寫作文可以增強(qiáng)對(duì)發(fā)生的事情的表達(dá)能力。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對(duì)文”，下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文素材【篇1】

近年來(lái)，CP這個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)在人們的視野中，比如這對(duì)CP太好磕了這CP我站了誰(shuí)都別想拆我CP等等，可以說(shuō)，談?wù)揅P已經(jīng)成為了一種當(dāng)下潮流。

CP是coupling的縮寫，他的本意是指有戀愛關(guān)系的同人配對(duì)，最初在日本的同人漫畫中出現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)被國(guó)人廣泛使用，而且范圍早已經(jīng)超越了同人與漫畫兩個(gè)界線，更為常見的是用在影視作品中有感情成分的男女上。

從這個(gè)詞的傳入與使用，其背后的因素除了全球化視野下文化的交流與快節(jié)奏的生活之外，還有當(dāng)下人們的娛樂心理的影響。如果沒有全球化的這個(gè)前提，日本同人漫畫圈的CP文化便不會(huì)傳入到中國(guó)，也不會(huì)像如今這樣被廣泛接受并使用。全球化打通了各國(guó)文化交流的大門是一方面，另一方面快節(jié)奏的生活，特別是文化快餐方式，使得人們每天都在大腦過濾各種信息，在這樣多元、多樣的環(huán)境下，更易于接受不同的文化特點(diǎn)，正所謂見得多了，也就不足為奇。此外，娛樂心理也占據(jù)重要位置，在這種心理下，體現(xiàn)的是人們對(duì)放松、樂趣的追求，而作為網(wǎng)絡(luò)文化中的CP是完全符合的，人們喜歡某某CP表現(xiàn)的是在某種意義上對(duì)他某種表現(xiàn)的滿足感，這種滿足感正是人們當(dāng)時(shí)心里所缺或需要的，也正是這種滿足感娛樂了身心。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文素材【篇2】

最近微博的熱搜真的是挺熱鬧的，先是王源跳欄桿被爆料，各大平臺(tái)很多都推出相關(guān)的報(bào)道，但這些報(bào)道似乎都偏離了正確的指引方向。

突然冒出很多網(wǎng)絡(luò)噴子在指責(zé)明星引導(dǎo)大眾進(jìn)行不文明的行為，但是這些人好像都忘記了是由于粉絲和狗仔隊(duì)的瘋狂圍堵逼得王源沒有路可以走，的確，跳欄桿是不對(duì)的，但是風(fēng)向也不該變成惡意攻擊吧，誰(shuí)都需要一些隱私和空間的，那些近乎瘋狂的狗仔為什么沒有人指責(zé)呢。

一位老藝術(shù)家，孫悟空的扮演者也是頻頻被推上熱搜，網(wǎng)上鋪天蓋地都是說(shuō)六小齡童過度消費(fèi)西游記，承接各種廣告代言，很多游戲廣告也是以孫悟空的形象代言，網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)，這游戲和西游記一點(diǎn)關(guān)系也沒有，純屬消費(fèi)大眾的情懷，還有人說(shuō)，別老年不保一類的話。

其實(shí)看到這類的評(píng)價(jià)，我還是很驚訝的，不知道這位老藝術(shù)家做了什么，讓這么多的人寫出這樣的評(píng)價(jià)，但我知道他給我們的童年回憶帶來(lái)了難以忘記的快樂。這么多年，西游記我看了一遍又一遍，這也是奶奶最喜歡的節(jié)目，相信都在大家的心里占有一定的份量。

一個(gè)人的好壞都要辯證的看，不能一概而論，但是我卻發(fā)現(xiàn)，有些比較客觀的公眾號(hào)稍微說(shuō)一些公正的話，就會(huì)受到一些噴子的嘲諷，公正的話在他們眼里都成為了為某個(gè)具體的人洗白的言辭，甚至以取關(guān)相威脅，與其有時(shí)間吃瓜吐槽噴別人，不如去看看別人所付出的努力，是否真的有那么不堪。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文素材【篇3】

總是不容忍自己不優(yōu)秀，要求自己要怎樣做，固執(zhí)的追求本身就不會(huì)存在的完美，但是，我開始堅(jiān)強(qiáng)了，堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)的自己扛，堅(jiān)強(qiáng)的我往前走著。

——題記

在如今，國(guó)家是那么的富強(qiáng)，都市又那么的繁榮。就當(dāng)人們沉浸在著喜悅當(dāng)中，一種病毒卻悄悄的潛入了各家各戶，它是那么的狡猾，那么善于偽裝，從而導(dǎo)致人們被它那精明的頭腦所蒙蔽，它有一個(gè)名字叫做網(wǎng)絡(luò)。眾所周知，網(wǎng)絡(luò)是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺(tái)，它對(duì)人危害分別有三大方面：

1、傷身害體，迷戀游戲、不吃飯、體力下降、腦力不支、從而導(dǎo)致智力下降；

2、心理危害，網(wǎng)絡(luò)對(duì)心理的危害分為兩部分，輕者學(xué)習(xí)下降，重者會(huì)使人產(chǎn)生人與人之間的交流阻礙。

3、影響學(xué)業(yè)，學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)，肯定會(huì)占用很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降。從而可以看出網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的危害極大。在進(jìn)一步地說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)中也存在著一定的安全隱患。

例如：胡安戈是遂寧射洪縣人，父親胡明是當(dāng)?shù)啬称髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)。20xx年，20歲的胡安戈從綿陽(yáng)某大專院校成人教育學(xué)校畢業(yè)，之后留在成都并沉迷網(wǎng)絡(luò)，3個(gè)月就將父母給他做生意的5萬(wàn)元全用來(lái)購(gòu)買了網(wǎng)絡(luò)游戲“傳奇”的裝備。感到無(wú)顏面對(duì)父母，小青年胡安戈竟荒唐地選擇毒殺父母。一審法院以故意殺人罪判處他死刑。

再例如：20xx年6月5日，高橋藕纜橋一快餐店老板娘慘死店中。6月10日，兇手落網(wǎng)，這名19歲的少年殺人動(dòng)機(jī)竟是為了搶劫上網(wǎng)的費(fèi)用，作案前他已在網(wǎng)吧連續(xù)奮戰(zhàn)近一周，搶錢殺人后他又回到了網(wǎng)吧，繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)游戲。

看到網(wǎng)絡(luò)那么的具有危害性，你還敢碰它嗎？其實(shí)網(wǎng)絡(luò)可不可怕在于自己怎樣使用，網(wǎng)絡(luò)是人類發(fā)展史來(lái)最重要的發(fā)明，因?yàn)樗岣吡丝萍己腿祟惿鐣?huì)的發(fā)展。只要妥善的使用，利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，反之，只會(huì)自食其果。

寫景作文

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文素材【篇4】

在科普知識(shí)、科技社會(huì)飛速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，在了解信息非常便捷的今天，我們不禁要思考，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于現(xiàn)在的中小學(xué)生，究竟是好還是壞？

不錯(cuò)，二十一世紀(jì)的確是電腦的世紀(jì)。但是，在網(wǎng)絡(luò)可以查找信息的同時(shí)，別忘了五花八門的電子游戲軟件才是真正的無(wú)形殺手！無(wú)數(shù)未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天以及網(wǎng)上花花綠綠的虛擬世界而無(wú)法自拔，這不僅僅只是影響學(xué)習(xí)，危害身心健康的問題，許多讓人為之沉痛的社會(huì)悲劇性事件也由此而發(fā)生：前不久，一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩電子游戲時(shí)因過度興奮而引發(fā)心臟病，最終導(dǎo)致死亡；武漢市1名十五六歲的輟學(xué)學(xué)生因?yàn)闆]錢上網(wǎng)，在市區(qū)搶劫；浙江省紹興縣一名連續(xù)三個(gè)通宵上網(wǎng)的少年，因父親不準(zhǔn)他再去網(wǎng)吧，竟從四樓窗口一躍而下；因?yàn)?4歲的兒子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，寧肯曠課、寧肯與苦勸其返校的父親斷絕父子關(guān)系，在父子最后一次因網(wǎng)絡(luò)發(fā)生激烈爭(zhēng)吵后，父親掄起鎬把，將兒子打死……

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文素材【篇5】

現(xiàn)今，互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越普及了。人類已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展的信息時(shí)代。上網(wǎng)，已成為了我們一種生活方式。然而，當(dāng)我們使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，一定也要遵守網(wǎng)上的規(guī)則，做到文明上網(wǎng)。

任何東西，都有它積極的一面與消極的一面，網(wǎng)絡(luò)也是如此。網(wǎng)絡(luò)改變了人們的生活方式和學(xué)習(xí)模式。但在網(wǎng)絡(luò)中，有一些誘人的游戲和聊天網(wǎng)站，它們給人們?cè)诠ぷ髦嗪蛯W(xué)習(xí)之余帶來(lái)了許多樂趣，但卻給我們帶來(lái)了一些危害。所以，我們要做到上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。

網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用很廣泛，我們可以在網(wǎng)上尋找資料，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識(shí)，在網(wǎng)上購(gòu)物，還可以在網(wǎng)上聊天……網(wǎng)絡(luò)雖然使社會(huì)進(jìn)步了，但是它也存在著一些缺點(diǎn)。有人稱：網(wǎng)絡(luò)游戲是電子海洛。我們一旦迷上網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)越陷越深，不能自拔。我們要選擇健康的網(wǎng)頁(yè)，這樣對(duì)我們很有好處，同時(shí)也避免了我們被不健康的網(wǎng)頁(yè)所侵蝕。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，它告訴你的消息可能是假的。比如，你的一個(gè)網(wǎng)友，他說(shuō)他是10歲的頑童，但他卻可能是80多歲的老太太。所以，我們不要十分相信網(wǎng)絡(luò)。我們要牢記學(xué)生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公德，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年。

沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)給我們身心發(fā)展帶來(lái)很多負(fù)面影響。我們要文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，上安全網(wǎng)，做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。我們要共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾，不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語(yǔ)，自覺抵制不文明行為。

文明上網(wǎng)是網(wǎng)絡(luò)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保障，我們要宣傳文明上網(wǎng)，從自身做起，為創(chuàng)建一個(gè)和諧、穩(wěn)定的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文素材【篇6】

中國(guó)作為當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快的國(guó)家，正處于信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)金融發(fā)展的重要過渡期，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展、大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的興盛、電子貨幣的支付等新興交易方式的出現(xiàn)并迅速普及，許多企業(yè)積極參與網(wǎng)絡(luò)金融的發(fā)展領(lǐng)域，而其中余額寶的發(fā)展尤其引人注目。20xx年6月余額寶正式上線，打破傳統(tǒng)銷售模式，開辟了電商企業(yè)運(yùn)營(yíng)與服務(wù)全新模式，成為我國(guó)規(guī)模最大的公募基金和貨幣基金。不少業(yè)內(nèi)人士非?？春糜囝~寶的發(fā)展前景，但不少購(gòu)買余額寶的投資者卻發(fā)現(xiàn)，其收益情況發(fā)生劇烈波動(dòng)。本文基于對(duì)不同地域、不同年齡層等群體對(duì)余額寶使用情況的調(diào)查結(jié)果，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融支付工具的市場(chǎng)前景進(jìn)行剖析，尋找一個(gè)更親民、更符合大眾口味的網(wǎng)絡(luò)金融工具發(fā)展方向，使新興金融工具在我國(guó)可以被更多人接納和使用。

一、余額寶使用情況調(diào)查

（一）基本情況分析

1、性別及年齡段分布情況。參與調(diào)查的男女人數(shù)比例幾乎相同，而接受調(diào)查的人群中，年齡的分化較為明顯，其中18～23歲的占比49.22%，24～30歲的占比23.27%，31～40歲的占比14.77%，40歲以上和18歲以下的占比總和略低于13%。由此可見，對(duì)此類問卷感興趣的人多為年輕人，未成年人及中老年人參與調(diào)查的積極性較低。

2、身份及儲(chǔ)蓄情況。受調(diào)查者中，學(xué)生占48.32%，私營(yíng)企業(yè)人員占14.65%，科教文衛(wèi)系統(tǒng)人員占9.17%，其余自由職業(yè)、外企、政府職員、離休人員等零散分布，占比較小。根據(jù)調(diào)查詳細(xì)記錄，參與調(diào)查者的身份具體還包括銀行客戶經(jīng)理、下海經(jīng)商商人、出納、護(hù)士、淘寶員工及家庭主婦，等等。而這些人中，每月儲(chǔ)蓄在1，000元以內(nèi)的占41.39%，1，000～3，000元占36.69%，3，000～5，000元的占14.65%，而月儲(chǔ)蓄在5，000元以上的不足8%。其中學(xué)生身份以及月儲(chǔ)蓄在1，000元以內(nèi)的，占統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的最大比重。

（二）調(diào)查情況分析

1、個(gè)人理財(cái)情況調(diào)查。（表1）隨著時(shí)代的發(fā)展和生活方式的變遷，市場(chǎng)化的進(jìn)步，當(dāng)代人對(duì)儲(chǔ)蓄的態(tài)度和儲(chǔ)蓄習(xí)慣發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。人們不再是單純局限于儲(chǔ)蓄，資金也開始逐步用于消費(fèi)。但由于我們調(diào)查的對(duì)象多為學(xué)生，其對(duì)自己資金支配度較低，儲(chǔ)蓄選擇也較少，因此傳統(tǒng)的金融行業(yè)業(yè)務(wù)更深入人心、服務(wù)體系也較為成熟，如銀行儲(chǔ)蓄卡等，一般都是學(xué)生和大部分非學(xué)生的群眾的首要選擇。但是，相比于基金、股票等投資儲(chǔ)蓄方式，余額寶的使用情況顯得尤為突出。

2、對(duì)余額寶的認(rèn)識(shí)及使用情況調(diào)查。通過調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)人還是對(duì)余額寶有一定了解的，不知道的僅占總調(diào)查人數(shù)的8.28%。這些人中，有一半以上的人是通過網(wǎng)絡(luò)了解余額寶的。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷更新完善，互聯(lián)網(wǎng)已然成為了目前應(yīng)用范圍最廣，傳播速度最快的傳播媒介，給新興的余額寶提供了一個(gè)便捷、廣闊的平臺(tái)。

數(shù)據(jù)還顯示，63.09%的人認(rèn)為余額寶存在風(fēng)險(xiǎn)，其余人認(rèn)為不存在或者不清楚，可見大部分的群眾還是本著風(fēng)險(xiǎn)與收益呈正比的心態(tài)參與金融活動(dòng)，認(rèn)為余額寶雖能帶來(lái)較高收益，但是還是存在風(fēng)險(xiǎn)。至于余額寶本身的屬性，46.09%的人認(rèn)為余額寶是一種投資方式，它雖有支付的功能，卻依附于天弘基金帶來(lái)收益，應(yīng)該屬于新型金融產(chǎn)品；31.1%的人認(rèn)為余額寶有類似于支付寶這類第三方存管的功能，應(yīng)該屬于儲(chǔ)蓄。其余人認(rèn)為不清楚或者不屬于投資也不屬于儲(chǔ)蓄，是一種新的方式。正是因?yàn)橛囝~寶具有投資和儲(chǔ)蓄相結(jié)合的特點(diǎn)，受到了眾多業(yè)內(nèi)人士的力捧，認(rèn)為其是一種金融創(chuàng)新；也有一些傳統(tǒng)金融對(duì)余額寶交易方式產(chǎn)生質(zhì)疑，號(hào)召加以整改和規(guī)范。

3、余額寶影響及使用意愿情況。（表2）在余額寶產(chǎn)生以前，各銀行的網(wǎng)銀等業(yè)務(wù)已經(jīng)相對(duì)發(fā)達(dá)，余額寶作為一種新型的交易方式，的確給傳統(tǒng)銷售模式帶來(lái)巨大沖擊，但是其產(chǎn)生并沒有真正撼動(dòng)傳統(tǒng)金融行業(yè)業(yè)務(wù)。對(duì)于余額寶的使用意愿，66.22%的人因?yàn)橛囝~寶資金流動(dòng)性好、收益高而存入資金，其余人則選擇觀望的狀態(tài)。原因：其一，余額寶缺乏法制的管理，合法化無(wú)疑是余額寶面臨的尷尬問題；其二，網(wǎng)上銀行競(jìng)爭(zhēng)力大且發(fā)展基礎(chǔ)扎實(shí)，不斷拓寬業(yè)務(wù)，給人們帶來(lái)更低的費(fèi)用，更好的服務(wù)，相比較為保守的投資儲(chǔ)蓄理念更愿意相信銀行信用；其三，余額寶發(fā)展時(shí)間較短，缺乏長(zhǎng)期實(shí)踐檢驗(yàn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上看，天弘基金的運(yùn)轉(zhuǎn)好壞，將直接影響余額寶預(yù)期收益和信用保障。因此，基于信用、收益和功能等多方面，未來(lái)余額寶的優(yōu)勢(shì)就顯得不是那么明顯了。

4、余額寶存在的問題與展望。（表3）即使對(duì)余額寶的評(píng)價(jià)褒貶不一，人們也對(duì)余額寶產(chǎn)生眾多質(zhì)疑，但是從總體呈現(xiàn)的趨勢(shì)來(lái)看，人們對(duì)余額寶還是抱有較高預(yù)期的，勇于用不影響正常生活的部分資金嘗試。由于余額寶目前沒有一個(gè)明確的法律界定和法律保障、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)，基金在資本市場(chǎng)上會(huì)有上下波動(dòng)，使用者總會(huì)有些擔(dān)憂，不能大膽投入。但如果克服不了問題，余額寶將如曇花一現(xiàn)；如果順利克服，余額寶將會(huì)是資本市場(chǎng)上的新生動(dòng)力，因?yàn)槠渚邆溆邪l(fā)展迅猛的互聯(lián)網(wǎng)金融電子平臺(tái)和強(qiáng)大的未來(lái)消費(fèi)力群體。

二、余額寶調(diào)查結(jié)果原因分析

從問卷以及訪談的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，以余額寶為例的新型互聯(lián)網(wǎng)支付工具的接受程度與年齡和社會(huì)身份存在密切聯(lián)系。青年人對(duì)類似余額寶等新型互聯(lián)網(wǎng)支付工具接受程度較高，而中老年人尤其是退休人員對(duì)類似余額寶等新型互聯(lián)網(wǎng)支付工具的接受程度較低。根據(jù)調(diào)查，我們得出如下幾個(gè)方面的原因：一是年長(zhǎng)者風(fēng)險(xiǎn)的承受能力較低。老年人（特別是退休人員）并不會(huì)刻意追求資產(chǎn)的高收益率，求穩(wěn)是其理財(cái)?shù)氖滓繕?biāo)。支付寶誕生的歷史較短，其屬性、運(yùn)行方式等都有別于傳統(tǒng)的銀行業(yè)，其密碼安全性、資金安全性仍受到多數(shù)老年人的質(zhì)疑。相比之下，傳統(tǒng)銀行業(yè)具有良好的信譽(yù)，其資金安全性和穩(wěn)定性更有保障，自然贏得廣大中老年人對(duì)其的青睞；二是豐富的生活經(jīng)驗(yàn)及閱歷減少了中老年人對(duì)新事物盲目的熱情；有已退休的受訪者表示，他們是經(jīng)歷著中國(guó)經(jīng)濟(jì)體系的逐步形成完善的，但在現(xiàn)階段，我國(guó)并未完全實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的波動(dòng)受政策的影響大。而類似余額寶金融工具的推出，難免可能收到來(lái)自政策方面的壓力，一旦受到壓力，其優(yōu)勢(shì)必然也隨之減弱，而存進(jìn)余額寶的資金甚至可能影響到本金?；谶@種觀點(diǎn)，對(duì)類似余額寶的投資并不會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生太大的興趣；三是青年人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)依賴程度強(qiáng)。青年人接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)間較長(zhǎng)，熟悉網(wǎng)絡(luò)交易，有網(wǎng)購(gòu)的習(xí)慣，而余額寶是支持直接支付，交易較為方便。不管是余額寶，還是早期的支付寶，都具有較高的流動(dòng)性，借用網(wǎng)絡(luò)的快捷、高效的特性，成為青年人快捷支付、消費(fèi)的不二選擇；四是年輕人對(duì)利益的追求有較高的預(yù)期。調(diào)查反映余額寶較支付寶的優(yōu)勢(shì)，就是因?yàn)榭吹靡娝氖找?。由于年輕人資金儲(chǔ)蓄基礎(chǔ)較少，可投資資本較少，受投資風(fēng)險(xiǎn)的影響也較小，相比于中老年人保值的理財(cái)方式，年輕人更加愿意選擇在儲(chǔ)蓄的過程中還能獲得額外的投資收益；五是大眾觀念受中國(guó)保守思想影響較大。研究結(jié)果顯示，不論是何種身份、年齡、職業(yè)還是其他，多數(shù)的人都對(duì)風(fēng)險(xiǎn)較為敏感。在不了解一種新型的工具時(shí)，人們的保守思想會(huì)選擇回避或者不愿嘗試，在未來(lái)收益和發(fā)展不定的情況下，人們也會(huì)選擇觀望。加之互聯(lián)網(wǎng)金融下的弊端也愈加明顯，使得即便有法律保護(hù)也難以預(yù)防道德風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，讓人們對(duì)新興產(chǎn)品望而卻步。

三、對(duì)網(wǎng)絡(luò)金融支付工具發(fā)展提出政策性建議

基于對(duì)余額寶使用情況的調(diào)查研究以及原因分析，我們可以得知各種新型網(wǎng)絡(luò)金融支付工具可能存在的類似問題，為促使互聯(lián)網(wǎng)金融支付工具可以更好更全面地為我們服務(wù)，又旨在推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展，現(xiàn)提出如下幾點(diǎn)建議：

（一）設(shè)立網(wǎng)絡(luò)金融支付工具的風(fēng)險(xiǎn)保證基金。調(diào)查結(jié)果顯示，人們最為擔(dān)心的是在賬戶安全性以及賬戶被盜資金是否能追回的問題，由于多數(shù)網(wǎng)絡(luò)金融支付工具以手機(jī)、電腦為載體，手機(jī)丟失或者電腦中毒均可能給賬戶帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，除了與警方配合進(jìn)行有效的資金追回以外，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)金融支付工具的風(fēng)險(xiǎn)保證基金也可以在一定程度上彌補(bǔ)用戶的損失，從而增加用戶的使用信心。具體施行方案可由經(jīng)營(yíng)的保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)設(shè)立專門用于基金所致經(jīng)濟(jì)損失的一種保險(xiǎn)，保險(xiǎn)人即保險(xiǎn)公司為被保險(xiǎn)人即基金公司客戶保留一部分貨幣資金作為保險(xiǎn)基金，履行保險(xiǎn)義務(wù)的條件。由保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)根據(jù)大數(shù)法則，經(jīng)過科學(xué)的測(cè)算，訂出各種不同的保險(xiǎn)費(fèi)率，為基金公司和使用余額寶的客戶提供風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償和財(cái)產(chǎn)保障。

（二）提高市場(chǎng)信息反饋力度。相關(guān)金融機(jī)構(gòu)需要在產(chǎn)品推出之前、之中、之后做好市場(chǎng)反饋工作，對(duì)產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì)要有一個(gè)較為合理的預(yù)先研究，及早發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的問題并改進(jìn)，減少金融創(chuàng)新產(chǎn)品由于不適應(yīng)市場(chǎng)而淘汰，而遺留的問題無(wú)法解決。

（三）加強(qiáng)新型金融業(yè)務(wù)審核和監(jiān)管機(jī)制。對(duì)新型金融產(chǎn)品、金融工具等進(jìn)行更為嚴(yán)密的監(jiān)管，包括該企業(yè)的收益、信譽(yù)是否能夠?qū)_風(fēng)險(xiǎn)，是否能夠申請(qǐng)開拓網(wǎng)絡(luò)支付平臺(tái)、開通基金分紅與貨幣資金捆綁等業(yè)務(wù)。

（四）完善金融創(chuàng)新法律法規(guī)?，F(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)金融支付的相關(guān)法律法規(guī)還不健全，法律的更新趕不上金融產(chǎn)品的創(chuàng)新，建議金融監(jiān)管部門和互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管部門加強(qiáng)合作，提供一個(gè)較為完備的互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新法律法規(guī)，與時(shí)俱進(jìn)，避免優(yōu)秀的創(chuàng)新產(chǎn)品得不到法律的支持與保護(hù)，同時(shí)也避免不良金融工具鉆法律漏洞，徘徊在法律邊緣得不到管制。

四、結(jié)論

余額寶的使用不僅為人們提供了一個(gè)新型的互聯(lián)網(wǎng)金融支付平臺(tái)，給投資者創(chuàng)造了新的投資理財(cái)選擇，在打破銀行傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的同時(shí)，為人們提供了便捷和收益。同時(shí)，也遭受金融機(jī)構(gòu)、投資者等關(guān)于合法化、風(fēng)險(xiǎn)控制的質(zhì)疑。

不僅僅只是余額寶，全球有大量的互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新產(chǎn)品產(chǎn)生，也面臨同樣的問題，并且其發(fā)展前途并不如意，如何真正克服問題所在，使創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)金融支付工具得以發(fā)展，為人類創(chuàng)造價(jià)值，還需要金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)、國(guó)家政策上和市場(chǎng)上的協(xié)調(diào)配合，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文素材【篇7】

時(shí)代造就了英雄,時(shí)代也創(chuàng)造出一個(gè)奇跡--互聯(lián)網(wǎng),它的誕生顛覆了我們我們傳統(tǒng)的生活,將生活推向另一個(gè)未知的領(lǐng)域.

網(wǎng)絡(luò)是這個(gè)時(shí)代的符號(hào).在不到xx的時(shí)間中,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速向全球普及.它使知識(shí)、技術(shù)、理念和新聞的即時(shí)傳播成為可能,人們之間的最草根交流變?yōu)楝F(xiàn)實(shí).沒有互聯(lián)網(wǎng)的國(guó)家,是無(wú)法追趕全球化和發(fā)展步伐的國(guó)家;不尊重網(wǎng)民群體的國(guó)家,也是缺乏現(xiàn)代化意識(shí)的國(guó)家.現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)把人類從物質(zhì)和精神上,都帶進(jìn)了全新的世界它為我們提供了一個(gè)自由對(duì)話的空間,人們用它傳遞呼聲,黨從官方網(wǎng)站上了解到人民的需要,進(jìn)一步發(fā)揮政府的職能,維護(hù)最廣大人民的根本利益.然而,這一切在過去是可望而不可即的,于是我們感謝網(wǎng)絡(luò)為我們帶來(lái)的便利.

網(wǎng)絡(luò)是一面鏡子,論壇上人們勇于揭露社會(huì)丑陋的一面,在那沖滿怒氣的言語(yǔ)里,我們感受到他們對(duì)社會(huì)公平的渴望.人們贊揚(yáng)：“微塵”這一愛心群體的無(wú)私奉獻(xiàn),我們?cè)趥鬟f愛的火炬,讓溫暖之火融化堅(jiān)冰.因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)總能以其最快的速度傳達(dá)信息,反映社會(huì)群眾的呼聲.通過網(wǎng)絡(luò),我們發(fā)現(xiàn)大千世界無(wú)其不有,將過去的一個(gè)個(gè)問號(hào)化為感嘆號(hào),當(dāng)我們還從百般的驚呼聲中回過神來(lái),這面鏡子就折射出強(qiáng)光,讓我們措手不及.網(wǎng)絡(luò)上那一張張寫滿粗言野語(yǔ)的帖子鋪天蓋地地席卷而來(lái),那一聲聲一浪浪漫罵聲此起彼伏.人們肆無(wú)忌憚地狂野,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里沒有責(zé)任的存在,他們享受這種瞬間的痛快之感,他們認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)賦予了他們這種自由與權(quán)利.錯(cuò)了,他們錯(cuò)在曲解了網(wǎng)絡(luò)的用途.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)始人之一博納斯說(shuō)過,“互聯(lián)網(wǎng)不僅是一種技術(shù)上的創(chuàng)造,更是一種社會(huì)的創(chuàng)造.問題是我們必須保證用互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的社會(huì)是我們期待的社會(huì).”而如今魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)世界難道是我們所向望的嗎?

我們享受著網(wǎng)絡(luò)的便捷,穿梭于知識(shí)的海洋,肆無(wú)忌憚地汲取著我們所要的一切.生物`物理化學(xué)等學(xué)術(shù)著作,僅在你點(diǎn)擊后的幾秒種便一覽無(wú)余,而你就在這匆匆間完成了學(xué)術(shù)論文,網(wǎng)絡(luò)既幫你省時(shí)間也幫你省腦力,而背后勞動(dòng)者付出的一切卻成了多余的二次產(chǎn)品.這樣的索取與明火執(zhí)仗的劫掠有何區(qū)別?不法分子利用網(wǎng)絡(luò)傳播不健康信息,污染了網(wǎng)絡(luò)世界,蒙蔽了青少年的心,敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,網(wǎng)上不良信息誘發(fā)青少年走向“黃、賭、毒”等犯罪道路.一些色情、暴力以及反動(dòng)迷信的不健康內(nèi)容,使處于人生觀、價(jià)值觀形成期的青少年,分不清真善、好惡,從而誤入歧途,走上犯罪的道路.據(jù)公安部新聞發(fā)言人透露：在近年的青少年犯罪中,有近80%的人是通過網(wǎng)絡(luò)受到誘惑;這些人或者沉湎于網(wǎng)絡(luò)不能自拔,或者受到網(wǎng)絡(luò)黃色信息的侵蝕而走向犯罪.這一切都我們需要拿出勇氣面對(duì)和解決.

文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng),切莫如風(fēng)拂過耳際;文明上網(wǎng),文明網(wǎng)絡(luò),靠你我也靠大家!

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文素材【篇8】

當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)邁入了一個(gè)高科技、多信息交流的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)也已經(jīng)是不可缺少的了。有些人利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)，有些人利用網(wǎng)絡(luò)去娛樂，最可惡的是，有些人利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布一些有害于社會(huì)、國(guó)家經(jīng)濟(jì)、家庭以及人的生命的`不良信息。

例如：在前幾年發(fā)生過一起網(wǎng)絡(luò)偷盜事件，就是幾名電腦高手利用網(wǎng)絡(luò)，向銀行的電腦防護(hù)系統(tǒng)進(jìn)行攻擊，當(dāng)防護(hù)系統(tǒng)被破壞掉之后，他們就鉆進(jìn)電腦里去，更改了他們事先在銀行里的帳戶的存款。

從這件事之后，人們開始對(duì)網(wǎng)絡(luò)做出了許許多多的措施，但是，還是抵擋不住犯罪分子的進(jìn)攻手法。

身邊也有許許多多被網(wǎng)絡(luò)吞噬的人。

比如，現(xiàn)在某些網(wǎng)吧老板，經(jīng)不住金錢的誘惑，讓一些青少年進(jìn)入。這些青少年一旦進(jìn)去之后，就可能被網(wǎng)絡(luò)里的形形色色所吸引。他們從網(wǎng)絡(luò)里面得到了許多現(xiàn)實(shí)生活里不能得到的東西。尤其是，他們被老師或家長(zhǎng)批評(píng)、打罵之后，心理的怨恨、委屈沒法向別人傾訴、發(fā)泄時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就是他們最好的發(fā)泄對(duì)象。他們就這樣，一天一天的墮落下去，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)永遠(yuǎn)不能自拔的沼澤里去了。

許許多多的事例一幕一幕的重演，許許多多無(wú)辜的生命就這樣的浪費(fèi)了。

從我們現(xiàn)在做起，拒絕網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，不要被網(wǎng)絡(luò)里的毒藥所吞噬。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文素材【篇9】

網(wǎng)絡(luò)抄襲，老生常談的話題。也許，自從有了互聯(lián)網(wǎng)，就有了網(wǎng)絡(luò)抄襲的歷史吧。

還記得，第一次看到自己的文字被別人原封不動(dòng)搬走時(shí)，當(dāng)時(shí)驚訝、氣憤的心情簡(jiǎn)直無(wú)以言表，但，面對(duì)抄襲，卻又無(wú)可奈何。更因?yàn)?，抄襲我文字的朋友竟然還是我QQ上的好友，想來(lái)真是好笑。從有限的幾次聊天中我知道，她喜歡我的文字，但，因?yàn)橄矚g而占為己有，似乎說(shuō)不過去。亦或者，注明轉(zhuǎn)載也就罷了，偏卻什么都沒有。一氣之下，將這位朋友拉進(jìn)了黑名單，從此再無(wú)聯(lián)系。

一段時(shí)間后，無(wú)意中又看到一個(gè)QQ姐妹將我緬懷父親的文章照搬回去?？尚Φ氖牵野l(fā)的文沒被飄紅，她搬回家發(fā)出后竟然被紅了。我百思不得其解的是，難道，懷念逝去的父親，也會(huì)是一樣的心情？難道她的父親跟我父親一樣的病魔？天下有這么巧的事情嗎？我無(wú)法理解，我不能理解。抄襲一篇抒情散文，抄襲一段雜文，或者抄襲一篇小說(shuō)，似乎還說(shuō)得過去。如此抄襲懷念親人的文字，實(shí)在是想不明白呢。

后來(lái)，為這事我寫了一篇日記。有朋友看到后，建議我去打假論壇揭發(fā)，還有的讓我直接給她發(fā)信息。思慮再三，還是放棄了。說(shuō)心里話，作為曾經(jīng)直接交流過的朋友，她好意思抄襲，我還不好意思去責(zé)問。也有人寬慰我說(shuō)，別人這是欣賞我的文采，才照搬回去的。此話聽來(lái)似乎有點(diǎn)道理，只是，這樣的邏輯我不敢恭維，也不能接受。這一段友情，也因此而結(jié)束。

那時(shí)候，我還不知道通過百度搜索，可以查看自己的文章是否被剽竊？一次，無(wú)意中將自己的一篇文章在百度輸入，本來(lái)，只是想看看，能否被搜到。這一搜嚇一跳，竟然發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)網(wǎng)站轉(zhuǎn)載了。一一點(diǎn)開查看，還算不錯(cuò)，作者名字還是我，這起碼說(shuō)明了文章出自我手，別人只是轉(zhuǎn)載。

以后，陸續(xù)看到聽到別人談?wù)撽P(guān)于網(wǎng)絡(luò)抄襲的事件。于我而言，已經(jīng)親歷，也就見怪不怪了。對(duì)于原作者，除了無(wú)奈，還能怎么著呢？眼睜睜看著自己的作品被剽竊，只有無(wú)可奈何了。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不比紙媒文學(xué)，簡(jiǎn)單的復(fù)制、粘貼，也許一分鐘的時(shí)間也不需要，一篇文章便到手了。對(duì)于那些喜歡剽竊別人文字的人來(lái)說(shuō)，真是太簡(jiǎn)單太方便了，不用大腦思考，不必太多時(shí)間，不需太多精力，別人的心血便成為自己囊中之物。網(wǎng)絡(luò)里數(shù)以億計(jì)的讀者，誰(shuí)會(huì)知道那是剽竊別人的成果呢？除了作者自己，誰(shuí)也不會(huì)知道吧？而原作者，又怎么會(huì)那么巧的就看到自己的文章被剽竊呢？

很久很久了，不再去百度搜索自己的文章，知道抄襲難免，但還是不想面對(duì)。

前幾天，無(wú)意中看到一個(gè)朋友與我同題的一篇文章，興之所至，點(diǎn)開欣賞。只是，看完后心里五味雜陳，說(shuō)不出的滋味。他的這篇文章，95%的內(nèi)容摘錄自我的文章，不是一篇，而是多篇文章之中的片段，如此，湊成了他的這篇文字。這個(gè)朋友是從事文字工作的，他進(jìn)紅袖時(shí)間不長(zhǎng)，但是，他的作品已經(jīng)數(shù)百計(jì)了。他的作品我看過一些，語(yǔ)言流暢、文風(fēng)犀利，文字功底深厚，思想見解獨(dú)到。曾經(jīng)，在心里慨嘆，不愧是吃文字飯的，與我等只是把文字作為愛好的相比，水平自是勝人一籌啊。

跟一個(gè)朋友閑聊，談及此事，朋友說(shuō)，人家那是喜歡我的文字，仰慕我的文采，才有所選擇摘錄的。我無(wú)言，如果，通過這樣的方式喜歡或者仰慕，我情愿什么都不要。別人將我的文字搬走，我似乎還能理解，以他的才華，以他的文章數(shù)，以他的水平，根本不需要這么做啊。那，這么做的目的又是什么呢？真的只是喜歡我的那些文字片段嗎？我不知道，也無(wú)從知道。

今日，閑來(lái)無(wú)事，在網(wǎng)站上溜達(dá)，又看到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)剽竊的話題。聯(lián)想前幾日剛剛看到的事，將文集中評(píng)定為A級(jí)的《別讓網(wǎng)戀蒙蔽了心靈》輸入百度搜索，結(jié)果大大出乎我的意料。

網(wǎng)名海的女兒將我這篇文章直接發(fā)到了她的博客上；

網(wǎng)名冰冰精靈將此文發(fā)在華聲論壇，還聲明為原創(chuàng)作品；

網(wǎng)名舞中別情將此文發(fā)在新浪博客，還被眾多的博客圈加精推薦閱讀；

網(wǎng)名56wx將此文發(fā)在我樂；

網(wǎng)名乍暖還寒將此文發(fā)在新浪，只注明來(lái)自紅袖，沒有原作者；

網(wǎng)名甜甜的天空將此文發(fā)在搜狐圈子的狼行天下；

網(wǎng)名江南將此文發(fā)在自己在雅虎博客的空間里；

網(wǎng)名凡人世界將此文發(fā)在搜狐圈子的松原圈，還特意注明：為了尊重那位博友，凡人在發(fā)此文前已經(jīng)征得博友的同意并進(jìn)行了刪改，同時(shí)隱去了博友的博客地址，以上僅為凡人個(gè)人觀點(diǎn)，衷心的祝愿那位朋友早日擺脫痛苦，獲得現(xiàn)實(shí)的快樂與幸福；

另外，還有網(wǎng)易博客，360圈子，西祠胡同，騰訊博客等好多地方都有轉(zhuǎn)載，只是，到了那里，便不再是轉(zhuǎn)載，而是那些人的“原創(chuàng)”了。

只有文肆，是唯一一個(gè)標(biāo)名了出處和作者的。

看到自己的文章被轉(zhuǎn)載，真的說(shuō)不出的感受。特別是那個(gè)凡人世界，真是太可笑了，簡(jiǎn)直是大言不慚！相比若干時(shí)日前，現(xiàn)在的剽竊更加明目張膽，直接復(fù)制，粘貼，省去原來(lái)的`出處，隱去原創(chuàng)作者，堂而皇之的便成為了剽竊者的原創(chuàng)。

無(wú)法言明的感受。默默的從百度里退出，也不想再將別的文章再搜索了。雖說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)被剽竊，對(duì)自己并沒有實(shí)質(zhì)性的傷害，但，還是不希望看到自己的“孩子”成為別人的“孩子”。

自知才疏學(xué)淺，碼字只是一點(diǎn)愛好，一直以來(lái)，對(duì)待碼字并無(wú)過高的要求。沒有華麗的辭藻去裝飾，只是以簡(jiǎn)單、樸實(shí)的文字記錄發(fā)生在身邊的人和事，如此而已。但，不管怎樣，一字一句，都是自己用雙手一點(diǎn)一滴從心里敲出來(lái)的，對(duì)于那些行文優(yōu)美、語(yǔ)言流暢、思想深刻的寫手及其文字，除了欣賞，更多的是崇敬和欽佩。

一篇文章出來(lái)，猶如一個(gè)嬰兒誕生。那一字字，一句句，必定傾注了作者全部的精力和心血，那寫文背后的感受和心情，別人又怎么能體會(huì)？對(duì)于那些抄襲別人文字的人我真的不能理解，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上寫東西，只是想表達(dá)觀點(diǎn)抒發(fā)情懷，同時(shí)與別人交流和溝通，想寫才寫，從不刻意。費(fèi)盡心機(jī)將別人的文字占為己有，讓不知情的讀者去吹捧去奉承嗎？說(shuō)到底，還是虛榮心作怪吧。只是，拿別人的心血來(lái)粉飾自己算什么泥？俗話說(shuō)，“要想人不知除非己莫為”，網(wǎng)絡(luò)說(shuō)大也大說(shuō)小也小，能保證不別原作者看到嗎？就算是不被別人發(fā)現(xiàn)，偷了別人的東西自己心里會(huì)塌實(shí)嗎？

抄襲，拋開道德和良知不講，是對(duì)原創(chuàng)作者的不尊重，也是對(duì)自己的不尊重，一個(gè)人的魅力不只在于展示出來(lái)的文字，更在于表現(xiàn)出來(lái)的行為，文字背后的東西是永遠(yuǎn)無(wú)法抄襲的！但面對(duì)抄襲，我們又確實(shí)無(wú)能為力，只有無(wú)可奈何。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文素材【篇10】

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的議論文：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言 做一個(gè)“智者”

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已成為人類社會(huì)信息化時(shí)代的標(biāo)志，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使人們?cè)趯W(xué)習(xí)、溝通、娛樂等方面獲益匪淺，同時(shí)人們也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。隨著論壇的開放、博客的普及、微博的運(yùn)用，人人都可以在網(wǎng)上發(fā)言。近年來(lái)，網(wǎng)上謠言傳播事件日益泛濫，網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播成為一大社會(huì)公害，網(wǎng)絡(luò)謠言的泛濫呈愈演愈烈之勢(shì)，這其中既有針對(duì)公民個(gè)人的誹謗，也有針對(duì)公共事件的捏造。 20xx年的“蛆橘”傳言，20xx年的“皮革奶粉”，還有20xx “食鹽可防輻射”以及“食鹽將短缺”等謠言都造成了很壞的社會(huì)影響。

有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至20xx年12月，中國(guó)網(wǎng)民6.18億，其中39歲以下網(wǎng)民超過80%，29歲以下網(wǎng)民60%;微博用戶3億多，青少年同樣占80%。青少年群體已成為互聯(lián)網(wǎng)使用群體的主力軍，網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)、交流、娛樂的重要平臺(tái)，使青少年從中受益，對(duì)青少年的性格、心理、社會(huì)生活、思維方式、人際關(guān)系都產(chǎn)生著巨大的積極影響，從這方面說(shuō)網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播對(duì)青少年的殺傷尤為巨大。特別是謠言制造者常常利用網(wǎng)民，尤其是青少年網(wǎng)民易激動(dòng)憤青、憤世嫉俗、人生經(jīng)歷少等弱點(diǎn)，傳播散布網(wǎng)絡(luò)謠言，極大損害了青少年的人生觀、價(jià)值觀，造成思想和行為的偏差。

青少年要學(xué)會(huì)明善惡辨真假。青少年作為一個(gè)充滿活力的群體，應(yīng)該傳遞正能量，明善惡，辨真假。不信謠、不傳謠是青少年最基本的責(zé)任，謠言雖說(shuō)終會(huì)在事實(shí)面前不攻自破，但在破除之前的時(shí)期內(nèi)倘若處理不好還是會(huì)造成一定危害的，因此，青少年要時(shí)刻保持清醒頭腦，在任何言論面前要保持理性的態(tài)度，要深思熟慮，切勿成為謠言傳播的幫兇。

青年人要做辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)謠言的“智者”。最基本的要求當(dāng)是知法守法，履行自身社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)守“七條底線”。要做到文明上網(wǎng)、文明發(fā)言，不造謠、不傳謠、不信謠，不助長(zhǎng)謠言的流傳蔓延，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言積極舉報(bào)，做網(wǎng)絡(luò)健康環(huán)境的維護(hù)者。

廣大青少年都能樹立起遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，自覺規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，同時(shí)還要積極承擔(dān)起構(gòu)建健康、良性網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的社會(huì)責(zé)任，引導(dǎo)身邊人守法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)的天空，用純凈的陽(yáng)光點(diǎn)亮每顆燦爛的心靈。

一個(gè)健康文明的社會(huì)，就不能容忍謠言的肆意傳播?，F(xiàn)實(shí)世界也好，虛擬空間也罷，都有道德和法律的邊界。朋友們，讓我們從自身做起，不做網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者和傳播者，讓網(wǎng)絡(luò)謠言止于青年智者，讓網(wǎng)絡(luò)清風(fēng)吹拂網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境真正“玉宇澄清萬(wàn)里埃”。

附：七條底線 ：

一是維護(hù)法律法規(guī)底線;二是社會(huì)主義制度底線;三是國(guó)家利益底線;四是公民合法權(quán)益底線;五是社會(huì)公共秩序底線;六是道德風(fēng)尚底線;七是信息真實(shí)性底線。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文素材【篇11】

近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)科技迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)也正以不可抵擋之勢(shì)席卷而來(lái)，縱觀整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的生態(tài)環(huán)境，越來(lái)越多的人開始使用流行語(yǔ)，像“真香”、“我酸了”等詞匯頻繁出現(xiàn)在人們的視野中。

由此引發(fā)了人們不同的態(tài)度。我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的盛行順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展脈搏，值得肯定。首先，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的語(yǔ)言靈動(dòng)鮮活，例如：“奧利給”、“我太難了”等詞匯，都生動(dòng)形象地點(diǎn)明了人們的狀態(tài)，更加貼近我們的生活，更樂于被人們接受并使用；其次，網(wǎng)絡(luò)流行詞順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展，契合時(shí)代脈搏。我們處于一個(gè)時(shí)新月異的時(shí)代，語(yǔ)言詞匯更新發(fā)展，像“東風(fēng)快遞，使命必達(dá)”等流行詞不僅使科技進(jìn)步被人們熟知，還體現(xiàn)了流行詞更容易被廣泛傳播，風(fēng)格詼諧、幽默的特點(diǎn)。

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)也是有一定負(fù)面影響的，如果人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合隨意濫用流行語(yǔ)的話，必然導(dǎo)致某些不正當(dāng)文化的傳播，造成一個(gè)人甚至更多人的文化素質(zhì)方面的缺失。

對(duì)此，我們應(yīng)該區(qū)別：在公共場(chǎng)合或在長(zhǎng)輩面前，我們應(yīng)該注意言行，禮貌待人；而在同齡人面前，例如同學(xué)、同輩、好友之間我們可以顯得更熱情、開放一點(diǎn)，適當(dāng)使用流行詞可以增進(jìn)情感交流。

我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)流行詞使用利大于弊，但前提是——要適當(dāng)使用！

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文素材【篇12】

在網(wǎng)絡(luò)的另一端有著許多邪惡的語(yǔ)言施暴者，他們對(duì)待網(wǎng)絡(luò)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)———站在事不關(guān)己的角度，對(duì)他人的事情指手畫腳。

而有些人十分都懦弱膽小如鼠，卻喜歡跟在那些所謂的"強(qiáng)大"一方都身后，附和他們的話認(rèn)同他們語(yǔ)言卻不比他們尖酸刻薄，在現(xiàn)實(shí)懦弱膽小的他們終于找到機(jī)會(huì)可以在網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄的機(jī)會(huì)，他們和樂而不為呢？

沒有人的內(nèi)心是多么的強(qiáng)大，因?yàn)槲覀兌际怯醒腥饣钌娜?，而不是一顆堅(jiān)硬無(wú)比的石頭。就算是一顆這樣的石頭，總有一天會(huì)被那些流言蜚語(yǔ)，被那些污穢的話語(yǔ)慢慢擊碎不留痕跡。

使用語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò)的人們都缺乏性思維的思考和準(zhǔn)確的選擇，他們不知何謂選擇只能盲從他人的行動(dòng)，殊不知被傷害的心理是多么的嚴(yán)重，多么的無(wú)助。

他們那些自認(rèn)清高的話語(yǔ)有可能直接影響到被傷害的人，他們卻還是窮追不舍。人性有一個(gè)最大的"惡魔"--就是見不得他人比自己優(yōu)秀。這就成了他們攻擊他人的一把鋒利的刀。

你在網(wǎng)絡(luò)中有可能一下秒就會(huì)被他人"教育"，他們可能就會(huì)用著他們自我覺得真實(shí)而又充滿自信的話語(yǔ)來(lái)教育對(duì)方。

打著"教育"的旗號(hào)，說(shuō)著冠冕堂皇的話語(yǔ)。

在網(wǎng)絡(luò)中誰(shuí)都有可能成為被語(yǔ)言"教育"的但也可能會(huì)成為施暴者來(lái)對(duì)待他人。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文600字通用

小時(shí)候我們經(jīng)常寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。平時(shí)多積累，寫作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采。應(yīng)該很多人都會(huì)為了寫作文感到苦惱吧？下面，欄目小編為大家整理的“關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文(篇1)

“水可覆舟，亦可載舟?！本W(wǎng)絡(luò)也是如斯，可以給人帶來(lái)利便，也可以給人帶來(lái)禍患！

相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，大多數(shù)人都有所了解，是當(dāng)之無(wú)愧的依賴。它帶給我們?cè)S多的便利與好處。自古以來(lái)，人們傳播信息的方式都有略有不便，從快馬送信改變?yōu)轱w鴿傳書，在民國(guó)時(shí)期，人們已經(jīng)使用上了郵箱，直到經(jīng)濟(jì)繁榮，科技發(fā)達(dá)的今天，人們只需幾秒鐘就可以輕輕松松地把信息傳送給對(duì)方，那么是什么高科技擁有這么驚人的速度呢？是電腦，他為人類帶來(lái)了許多便捷！要知道，知識(shí)是無(wú)窮的，但是書本卻是有限的，那里只有有限的知識(shí)和固定的內(nèi)收留，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)知足不了我們的需求，書本拿起來(lái)笨拙，看起來(lái)也很不利便，為此，電腦解決了所有的問題，他有世界上所有的知識(shí)，當(dāng)天新聞第一時(shí)間在網(wǎng)上報(bào)道。

“水可載舟，亦可覆舟?！本W(wǎng)絡(luò)可以給我們帶來(lái)良多的便利和快樂，但是同時(shí)也在我們的身心上留下了暗影！大家都知道，電腦的屏幕具有相稱強(qiáng)的輻射，所以，假如電腦看多了的話，我們的眼睛就會(huì)慢慢地近視，最后不得不戴上高度近視的眼鏡！可是，問題就在于現(xiàn)在的青少年身心還沒有發(fā)育完全，對(duì)網(wǎng)絡(luò)沒有任何的抵擋性，能抵制住誘惑的往往只有寥寥幾人，這幾年，青少年近視人數(shù)在迅速增長(zhǎng)！網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)虛擬的環(huán)境，但是卻有良多人為之陷溺，學(xué)習(xí)一落千丈。

“花有重開日，人無(wú)再少年”為了我們無(wú)窮的大好前程，大家應(yīng)該一起為自己設(shè)立一個(gè)玩電腦的時(shí)間表，電腦是水，可載舟，亦可覆舟！

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文(篇2)

今天是2月10號(hào)，本來(lái)說(shuō)是今天開學(xué)的。但是，因?yàn)樾滦凸跔畈《颈l(fā)期間這個(gè)特殊情況，根據(jù)教育部分要求，所有學(xué)校都把開學(xué)時(shí)間往后推遲，不外，停課不停學(xué)。原計(jì)劃老師直播授課，奈何人太多直接把服務(wù)器擠爆了，直播授課也卡的不行，老師干脆不直播了，發(fā)給我們幾個(gè)微課，讓我們看視頻來(lái)學(xué)習(xí)。因?yàn)殚_學(xué)延遲，電視臺(tái)也特地增加了教授教養(yǎng)直播頻道，每一個(gè)頻道代表一個(gè)年級(jí)，那頻道多的，一直從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)，電視上有老師直播講課，學(xué)校還給我們發(fā)了初一年級(jí)電視直播課程表哩！電視上的直播課就是按著課程表進(jìn)行的。上午8點(diǎn)半開播，一節(jié)課30分鐘，上午共有4節(jié)課；下戰(zhàn)書2點(diǎn)半開播，不外下戰(zhàn)書只播2節(jié)課。每直播完1節(jié)課后，會(huì)停10分鐘讓我們休息，10分鐘過后，繼承播下一節(jié)課。

聽完所有課之后，我覺得這個(gè)電視上老師授的課仍是非常不錯(cuò)的。缺點(diǎn)是：課程時(shí)間太短，老師在講筆記時(shí)，講完后馬上就換知識(shí)點(diǎn)，一點(diǎn)時(shí)間也不留，筆記根本記不上，只能退回去看筆記。各科老師還會(huì)在班級(jí)群里布置功課，要求寫完后拍照上傳，科代表還要統(tǒng)計(jì)，寫完功課還要對(duì)謎底，而這一系列的流動(dòng)必需要在老師劃定的時(shí)間內(nèi)完成，否則……你就上班級(jí)群的“光榮榜”了。7科功課寫下來(lái)，又是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊惶欤媸峭Ｕn不停學(xué)??！疫情啊，你抓緊結(jié)束吧，讓我們?cè)缛栈氐綄W(xué)校里好好上課吧！武漢加油！

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文(篇3)

盼望著，盼望著，最激動(dòng)人心的時(shí)刻也到了，爸爸終于如我所愿給我買了新手機(jī)，此后我便擁有了一部真正屬于自己的手機(jī)。當(dāng)我拿上新手機(jī)的那一刻，大腦像放了一場(chǎng)盛大的煙花，全身上下感覺有一種說(shuō)不出的酣暢。

起初新手機(jī)是用來(lái)學(xué)習(xí)的，慢慢的我開始迷戀手機(jī)上的小游戲。你好，我是高富帥，你是白富美嗎？一條陌陌信息吸引了我，我好奇的點(diǎn)開看了看。初見深深地吸引了我，通過聊天，我發(fā)現(xiàn)我們志趣相投。他像我的良知一樣懂我的喜怒哀樂，我開始對(duì)他產(chǎn)生依戀了。

日復(fù)一日，我深深陷入他的糊口世界，時(shí)時(shí)分分秒都想和他分享我糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我經(jīng)常在想今天該和他聊什么話題。放學(xué)一到家，我便拿起手機(jī)翻看他的動(dòng)靜，我也不知道自己怎么了，看不到他的動(dòng)靜便心急如焚。

時(shí)間一每天的過去，我的成績(jī)讓老師對(duì)我非常失望，他經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我：甜甜你怎么能戀上網(wǎng)絡(luò)交友呢？你那么乖巧、聰慧的姑娘。我也曾想過改變，但回到家看到他的動(dòng)靜，我又不由自主的放下了功課，泡進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)里。趙甜甜！你信不信我摔了這手機(jī)？父親由于我的成績(jī)一落千丈，看到我還不迷途知返，怒了，徹底怒了。

一個(gè)禮拜后，我無(wú)意間在電視上看到了一則新聞，一個(gè)十四歲的小女孩由于網(wǎng)絡(luò)交友不慎，而被拐賣到了大山里。我整理時(shí)醒悟了：網(wǎng)絡(luò)上也許會(huì)交到朋友，但肯定不會(huì)有良知，我們要時(shí)常給自己提個(gè)警鐘，要把持住自己。我們不能活在虛擬世界里，由于它永遠(yuǎn)不能帶給我們安心和夸姣。

實(shí)在，網(wǎng)絡(luò)大網(wǎng)里有喜也有憂，有福也有禍。我們一定要謹(jǐn)嚴(yán)、安全的利用好網(wǎng)絡(luò)，在信息化的時(shí)代借助互聯(lián)網(wǎng)博人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，即使交友，也要明眸識(shí)人，不能讓這朵帶刺的玫瑰扼住我們的喉嚨。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文(篇4)

談起生命，我們會(huì)情不自禁的想起冰心老人的《談生命》，她在這篇文章中曾這樣寫過生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切。

是的，生命就是這樣蜿蜒曲折，他就是承受著壓力和痛苦。其實(shí)，人也一樣。沒有生命，人也是痛苦的，沒有生命，人也就沒了意義。人們也一定經(jīng)過了蜿蜒曲折，高山火海才一步一步走了出來(lái)，更重要的是最后他們都成功了。

有時(shí)，我在想生命再和時(shí)間賽跑，時(shí)間雖無(wú)限，但生命的盡頭更是頑強(qiáng)。痛苦的打擊，魔鬼的囚籠，都讓生命有了更大的感悟：那就是堅(jiān)持。因?yàn)樵谏吹阶詈蟮臅r(shí)候，他終于成功了，因?yàn)樗麍?jiān)持了下來(lái)。

生命，你不屈不撓，你譜寫來(lái)中華大地上的精神民歌，你激勵(lì)人們，使人們走向前面那最美的彩虹。但你，又經(jīng)歷了人世間的痛苦，可是你沒有哭，你繼續(xù)走，你憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到?jīng)_倒了這危崖。這就是生命。

生命的意義是頑強(qiáng)，是堅(jiān)持，當(dāng)他自己到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，他快樂的飛舞了起來(lái)，因?yàn)樗溃核约撼晒α恕?/p>

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文(篇5)

網(wǎng)絡(luò)在我們的日常糊口中是至關(guān)重要的。網(wǎng)絡(luò)有好有壞，好的可以造福人類，壞的會(huì)威脅到青少年的身心健康，致使青少年厭學(xué)現(xiàn)象。

當(dāng)老師問班上的同學(xué)：“你們最感愛好的是什么？”絕大多數(shù)的同學(xué)都說(shuō)：“最感愛好的是網(wǎng)絡(luò)游戲。”通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大都分的青少年都喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，有的一玩就得玩上好幾個(gè)小時(shí)，甚至有的玩到晚上12點(diǎn)菜關(guān)掉。在上課的時(shí)候，總是提不神，

整天趴在桌子上睡覺，沒有聽老師講課，學(xué)習(xí)成績(jī)老是提不上去。我從一部有關(guān)網(wǎng)癮

的片子上看到，某學(xué)校的一名學(xué)生，自從他姑姑在他16歲生日時(shí)買了一臺(tái)電腦送他，

他天天花大部門的時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上，他父親看在眼里，疼在心里，就把電腦藏在倉(cāng)

庫(kù)里，但是，仍是他被找到了。有一次，他竟然為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，把它父親打傷了，

還把自己關(guān)在房間里，玩上三年，吃的喝的全都拿到房間里，出來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)變

得骨瘦如柴。他就是染上了嚴(yán)峻的網(wǎng)癮，才喪失理智去打他父親的。

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)它有好的一面，我們可以從網(wǎng)絡(luò)上獲得許多信息，知道許多事情。我們能夠在網(wǎng)上看作文、查閱資料。

所以，我們要少花些時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上，多從網(wǎng)絡(luò)是那個(gè)查閱重要信息。

關(guān)于小學(xué)生暑假生活的作文模板

在學(xué)習(xí)過程中，接觸到作文的頻率很高，其實(shí)偶爾寫寫作文也是對(duì)過去知識(shí)的梳理。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力。您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？小編現(xiàn)在向你推薦關(guān)于小學(xué)生暑假生活的作文模板，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

關(guān)于小學(xué)生暑假生活的作文模板【篇1】

7月4日，我們學(xué)校放暑假了，假期整整有差不多兩個(gè)月，我想我要好好的安排，過一個(gè)有意義的暑假。

首先按照老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到新華書店去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在書店里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。

我真的不知買什么書好了，后來(lái)我媽媽精挑細(xì)選了了一本有關(guān)教育孩子的書，我左看右翻，選了一本豐富科學(xué)知識(shí)的書《中國(guó)兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了?；氐郊液?，我對(duì)這兩本書愛不釋手。我想：我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。

其次，我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成，計(jì)劃每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，下午寫兩頁(yè)描紅，爭(zhēng)取在暑假里把我的毛筆字練好。

你們覺得我安排的怎么樣?

關(guān)于小學(xué)生暑假生活的作文模板【篇2】

雖然暑假剛過了三個(gè)星期，但是我的暑假作業(yè)已經(jīng)做完了，該好好玩玩的時(shí)候到了。

一天晚上，吃完晚飯，媽媽帶著我和姐姐去學(xué)平衡車，教平衡車的老師說(shuō)：“在平衡車上就要像在地面上一樣，不能亂動(dòng)?！眲傞_始，我在車上搖搖晃晃的，心里害怕，老師就鼓勵(lì)我。我試著上了幾次，慢慢的我就不那么害怕了，終于能站穩(wěn)了。老師又說(shuō)：“身子向前傾，車子就會(huì)向前跑。身子向后仰，車子就會(huì)停下來(lái)?！本瓦@樣我照著老師說(shuō)的去做，果然就學(xué)會(huì)了騎平衡車，真是太有趣了！但是怎么拐彎呢？老師說(shuō)：“向右拐彎右腳稍微用勁大一點(diǎn)，向左拐彎左腳稍微用勁大一點(diǎn)?！鄙宪嚵?，我試著拐了一下彎，還別說(shuō)真是靈驗(yàn)?zāi)?！在老師的精心指?dǎo)下，我不斷地加油，不斷地努力，終于學(xué)會(huì)了平衡車。

媽媽很高興，姐姐也很高興，媽媽說(shuō)可以給你買一個(gè)平衡車了。第二天平衡車就買回來(lái)了，我非常高興。暑假里，我每天都要騎一會(huì)兒平衡車，十分有趣！這就是我的暑假生活。

關(guān)于小學(xué)生暑假生活的作文模板【篇3】

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過去了嗎，面臨我的是炎炎的`烈日，干燥的空氣，還有……

夏天呆在空調(diào)房對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是非常舒服的?？蓪?duì)于我來(lái)說(shuō)就像籠子一樣。

事情是這樣的，放暑假了，我整天都呆在空調(diào)房里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)，絞盡腦汁地思考問題，通過幾個(gè)星期終于把作業(yè)完成了。本來(lái)想放松放松，可一大本書擺在我得面前，被攔在籠子里。我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不了。我只能復(fù)習(xí)功課，每天早上還要補(bǔ)課。到了晚上，我滿懷希望做好準(zhǔn)備去展開翅膀翱翔，可事實(shí)卻不盡人意，從希望中看到了絕望，整個(gè)暑假我被折去了翅膀。

我希望我是一只鳥，飛向浩瀚的天空，可被關(guān)在籠子里；我希望我是一條魚，游向廣闊的大海，可被困在魚缸；我希望我是一匹馬，奔向無(wú)垠的草原，可被鎖在動(dòng)物園里。我向往著浩瀚的天空，我向往著廣闊的大海，我向往著無(wú)垠的草原。我渴望能得到一點(diǎn)自由。

我的暑假生活就是這樣，很boring，difficult。

關(guān)于小學(xué)生暑假生活的作文模板【篇4】

暑假很漫長(zhǎng)，每天都只能待在家里，看著大人們?cè)谘谉岬奶鞖庀旅M(jìn)忙出的，真是辛苦，多希望能夠幫他們一點(diǎn)點(diǎn)忙。雖然我的年紀(jì)小，但我也是個(gè)得意的小幫手。

今天，我跟表哥和祖父一起去賣我們自己種的苦瓜。一到市場(chǎng)，人山人海的好不熱鬧，正好可以讓我大顯身手，我大喊一聲：“來(lái)買苦瓜哦！好吃的苦瓜，好便宜的?！边祝≡趺礇]人來(lái)買呢？我不灰心，跟著表哥再繼續(xù)叫賣，并且拿著苦瓜向人兜售，終于皇天不負(fù)苦心人，我把苦瓜賣出去了，每每看到年紀(jì)這么大的祖父，為了貼補(bǔ)家用，還要這么辛苦的種菜賣菜，現(xiàn)在我終于可以幫到忙了，我開心極了、好興奮??！

回家的路上，我高興的跟祖父、表哥聊到今天賣菜的種種情形，更讓我覺得長(zhǎng)輩們?yōu)榱思抑薪?jīng)濟(jì)所付出的辛勞，今后我一定要更懂事，多多協(xié)助做家事，以減輕大人們的負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在我正計(jì)劃著，明天我一定要早起，跟著媽媽到田里去幫忙除雜草，我相信這一定是我過過最有意義的暑假生活了。

關(guān)于小學(xué)生暑假生活的作文模板【篇5】

放假啦！放假啦！我終于可以打籃球、放風(fēng)箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當(dāng)我高高興興地跑回家，正要拿起籃往外跑時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計(jì)劃，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進(jìn)去。

一到房間，媽媽就拉我坐下，說(shuō)：“這張就是你的暑假計(jì)劃?！闭f(shuō)著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假里每天的活動(dòng)計(jì)劃。我仔細(xì)看了一下，哇！一天到晚都是學(xué)習(xí)，除了睡覺之外根本沒有玩耍的時(shí)間了。早上讀英語(yǔ)，學(xué)數(shù)學(xué)；每天下午都要先寫一篇作文，后預(yù)習(xí)新學(xué)期的數(shù)學(xué)；晚上跟別人學(xué)奧英……不要說(shuō)做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無(wú)奈地學(xué)了起來(lái)。

首先讀英語(yǔ)，讀了半個(gè)小時(shí)后還要寫呢！學(xué)完英語(yǔ)，我已經(jīng)很疲憊了，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，媽媽剛好進(jìn)來(lái)，一見到我這樣就生氣了，說(shuō)：“快！快！還有奧林匹克數(shù)學(xué)呢！”我只好遵照命令了。我學(xué)了一陣，實(shí)在是太累了，無(wú)意中就趴在臺(tái)上睡著了……不知過了多久，媽媽不知不覺已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關(guān)切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態(tài)度怎能學(xué)習(xí)好？古代那些學(xué)識(shí)淵博的人，有哪個(gè)不是經(jīng)過一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’啊！他們頭懸梁錐刺股地學(xué)習(xí)，目的是成為國(guó)家棟梁。世上有哪個(gè)父母不希望子女成龍成鳳的？”

我本想反駁：媽媽，我理解您的心情，但是得給我一點(diǎn)點(diǎn)自由呀！我需要一點(diǎn)屬于自己的空間和時(shí)間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學(xué)到知識(shí)。只有愉快的心情、充沛的精力，學(xué)習(xí)的效率才高啊。不能整天壓迫我去學(xué)呀。但一聽到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)、在情在理的話語(yǔ)，看到那充滿期待又慈愛有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。

媽媽啊！您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯?。?/p>

關(guān)于小學(xué)生暑假生活的作文模板【篇6】

經(jīng)過了一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我終于迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的暑假生活，真是讓人心花怒放啊! 暑假剛開始，我就迫不及待地去我的朋友——書。高爾基說(shuō)書是知識(shí)的源泉，我說(shuō)書是給我寫作提供的好材料，又是讓我開闊視野的好機(jī)會(huì)。

暑假里，我把家里的書差不多都啃的精光，于是媽媽建議我去書店看書。于是每當(dāng)我上完作文課時(shí)，我就一溜煙地奔向書店看書，在書店里，琳瑯滿目、五花八門的書讓我欣喜若狂、愛不釋手。在這些各式各樣的書里，我懂得了許多道理：《西游記》里，唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于取得真經(jīng)，在他們身上我看到了堅(jiān)持不懈的精神。我如一條小魚，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游…… 我還每?jī)商鞂懸黄魑模缓笞屚夤o我修改，每次外公都能找出我的缺點(diǎn)，幫我改正。 暑假生活中并不是只有學(xué)習(xí)，也有娛樂。爸爸有空時(shí)就會(huì)帶我去游泳，在暑假里，我雖然只學(xué)會(huì)了自由泳，但是我已經(jīng)盡力了! 新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，我也將挑戰(zhàn)更大的困難，朋友們，讓我們一起努力吧!

網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文范本

寫作文應(yīng)該是大家共有的一次經(jīng)歷，作文可以幫助我們記錄下特定時(shí)間的內(nèi)心成長(zhǎng)和感動(dòng)。寫作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？小編花時(shí)間專門編輯了網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文范本，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇1

今天，我知道了一個(gè)十分好玩的游戲，叫“QQ堂”，并且我也喂養(yǎng)了一只QQ寵物。

以前，我只聽說(shuō)QQ堂很好玩，但沒玩過。雯文姐姐來(lái)和我玩，下載了QQ堂的游戲。

QQ堂的游戲規(guī)則是這樣的：方向鍵可以控制，空格鍵放出泡泡。被泡泡困住久了沒人救，被困者便死掉；被困者都被不同色者撞擊，被困者也會(huì)死掉；被困者被相同色衣著者撞擊，被困者便得救了。

我先點(diǎn)擊“新手練習(xí)”，熱了熱身，任務(wù)是放泡泡殺死游戲中懸浮不定的小怪物。殺死二十只后，便成功過關(guān)。

我練習(xí)之后，便去跟別人打了幾仗。我打得還不錯(cuò)的哦！才打了三個(gè)多小時(shí)，就得了三百多分哦！

通過在騰訊網(wǎng)上的申請(qǐng)，我還得到了一只可愛的寵物，她是一只天使寶寶，一個(gè)個(gè)非常漂亮的QMM，我給她取了個(gè)名字叫“天使之淚”，因?yàn)檫@樣更顯示出它的高貴。

啊，網(wǎng)絡(luò)真奇妙！

網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇2

電腦有許許多多的壞處，比如：很多人經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間玩電腦而導(dǎo)致近視。我們老師曾經(jīng)給我們講過這樣一個(gè)新聞：有一個(gè)小男孩由于長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，而沉浸在電腦的游戲世界里。他以為自己是超人，可以飛翔，他就從高樓往下跳。就這樣，一個(gè)小男孩因?yàn)橥骐娔X白白送上自己的性命。還有許多這樣的例子，所以說(shuō)電腦真是害人不淺啊!

電腦既然有壞的一面，當(dāng)然也有好的一面。電腦可以幫助我們查找學(xué)習(xí)資料，還可以在我們有太大學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候，讓我們放松一下。我聽同學(xué)講過這樣的一個(gè)新聞：有一個(gè)男孩在網(wǎng)絡(luò)上看見一個(gè)女孩發(fā)出的求救信號(hào)，通過他的努力，成功地挽救了那個(gè)女孩的生命。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也可以讓我們了解最新的新聞，還可以讓我們開闊一下自己的視野。電腦既有好的一面，也有壞的一面，那我們究竟該不該上網(wǎng)呢?

我建議：我們自己應(yīng)該控制一下自己想上網(wǎng)的欲望，應(yīng)該合理安排自己的時(shí)間。該上網(wǎng)的時(shí)候就上一下，不該上網(wǎng)就不上網(wǎng)。我們要是合理安排時(shí)間就不會(huì)造成傷害。

網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇3

“噼噼啪啪”的鞭炮聲把我從夢(mèng)中驚醒，我看了看表，早上八點(diǎn)，“誰(shuí)家這么熱鬧？”透過玻璃窗我往樓下一看，天哪，又一家網(wǎng)吧開張了，而且就開在六一小學(xué)旁邊。真是太惡毒了，還敢吸引小學(xué)生，我心中憤憤不平。

接下來(lái)更讓我生氣的是，這網(wǎng)吧開哪兒不好，偏偏在我家樓下，從開張到現(xiàn)在每天晚上吵吵嚷嚷，害得我們睡不好覺。

今天放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧門口有好多自行車，里面的人肯定少不了，我不覺產(chǎn)生了一個(gè)疑問：他們都在里面干些什么呢？“小孩兒，看什么看，你也想進(jìn)去玩玩兒？”網(wǎng)吧老板打斷了我的思路?！笆迨澹麄兌几尚┦裁?？”“嗯……無(wú)非就是玩玩游戲，個(gè)別聊聊天什么的。你也去玩會(huì)兒？有的都跟你年齡差不多！”“?。?！”我看了看“未成年人禁止入內(nèi)”的字樣，心里更是疑惑不解。我搖搖頭，離開了網(wǎng)吧。

回到家里，我就問媽媽：“媽媽，為什么網(wǎng)吧老板還讓我這樣年齡的小孩進(jìn)去呢？”“為了賺錢唄?！眿寢尳o我講解?！翱墒悄切┯螒虻拇_很吸引人的眼球，我周圍的小伙伴包括我也都愛玩游戲，可是玩游戲到底是有壞處還是有好處呢？”“這事兒，問你舅舅去，反正我是反對(duì)玩電腦游戲的，小孩子根本就不該動(dòng)那玩意兒，玩一小時(shí)電腦游戲超過看十小時(shí)電視對(duì)眼睛的損害，百害而無(wú)一利！”

我灰溜溜地離去，到舅舅那里找答案。舅舅可是個(gè)超級(jí)大網(wǎng)蟲，是電腦里的“大蝦”。對(duì)于我的問題舅舅顯得十分有把握，他笑咪咪地說(shuō)：“這個(gè)問題可大了去了。有的孩子是為了休閑一會(huì)兒

網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇4

有人說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)是一條不歸路，指引人們步步邁向深淵，步步邁向犯罪之路；有人說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)黑暗的世界，它使位位青年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，最終跌落網(wǎng)絡(luò)的陷阱，從此變得頹廢，一蹶不振；有人說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無(wú)底洞，“黑客”們利用網(wǎng)絡(luò)傳播病毒，從中謀取暴利。然而，我卻要說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)斑讕的天空，讓人們?cè)诖吮M情展示自己的才華?！?/p>

――扉頁(yè)

網(wǎng)絡(luò)是個(gè)多面體，有好的一面與壞的一面，在我眼中的網(wǎng)絡(luò)，是塊完美無(wú)暇的“和氏璧”。

主菜：學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)中表現(xiàn)得淋漓盡致。網(wǎng)絡(luò)上都有許多網(wǎng)上書店，可以供人游覽，如果認(rèn)為書本好，還可以利用網(wǎng)上銀行付款購(gòu)買。許多課外知識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)“百度”一下，可以輕而易舉搜索到，然后打印下來(lái)就可以閱讀了。它還能在第一時(shí)間告訴你某些新聞，使你成為名副其實(shí)的“小靈通”，這也不是很好嗎？

佐料：購(gòu)物

購(gòu)物，它當(dāng)然是網(wǎng)絡(luò)上不可缺少的一分子。在“淘寶網(wǎng)”的一些網(wǎng)站，都有購(gòu)物的服務(wù)，在無(wú)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物之前，人們都要不辭辛勞進(jìn)商店購(gòu)物，而一些外地特產(chǎn)只能眼睜睜地望著電視廣告而眼饞，而現(xiàn)在可不一樣了，網(wǎng)上銀行付款后，就可以等著收物品了，并且價(jià)廉物美，是商店里達(dá)不到的。如此好的便利條件，何樂而不為呢？

點(diǎn)心：旅游

如果想乘“黃金周”出去旅游，可是住宿又特緊張?jiān)趺崔k？小菜一碟，你只需在網(wǎng)絡(luò)上查到出游的地點(diǎn)，便可咨詢旅館，然后在網(wǎng)上訂客房，便大事OK了！

結(jié)帳――

總而言之，言而總之，一言以蔽之。雖然網(wǎng)絡(luò)有一些缺憾，但缺憾也可謂是“此事古難全。”因此我還是喜歡這個(gè)我眼中的網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇5

上,我打開電腦,想和網(wǎng)上的象棋高手們會(huì)會(huì),進(jìn)了聯(lián)眾世界,有的地方已人滿為患,好不容易找了位置,一看是個(gè)7級(jí)的棋手,自稱“大俠”,我心中有些怯場(chǎng),可退出是要被扣分的,還是硬著頭皮上吧。

我準(zhǔn)備完畢，大軍即將出征，這時(shí)“大俠”也擺好了陣勢(shì)，兩軍對(duì)峙，大戰(zhàn)拉開了序幕。他遲疑了一會(huì)兒，來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，我應(yīng)了一步馬，“大俠”為了不讓我的勇士“兵”過河，就捅了自己的一個(gè)卒上前一步，我不甘勢(shì)弱，也讓卒上前一步。不好，他橫行霸道的“車”親自出馬了，我趕忙上了一個(gè)“象”，懸著的心才漸漸定下來(lái)?？蓱?zhàn)斗的激烈遠(yuǎn)非旁人所能想象，因?yàn)槲乙巡聹y(cè)出對(duì)家的“車”是沖著我的“卒”來(lái)的，去也把得力助手“車”移出來(lái)，我們玩起了“官兵抓強(qiáng)盜”的游戲，可能他有點(diǎn)兒急了，想來(lái)個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q，硬要和我的“車”拼了，我不管三七二十一，先下手為強(qiáng)，先吃了他的“車”，他的“馬”毫不猶豫地吃了我的“車”。

好景不長(zhǎng)，可能是因?yàn)閷?shí)力相差懸殊吧，我被逼得以車換兵，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己是必輸無(wú)疑了，一點(diǎn)兒信心也沒有，都想當(dāng)逃兵，這時(shí)在一旁觀戰(zhàn)的媽媽拍拍我說(shuō)：“田楊，別做逃兵，男子漢要永不言敗?！蔽衣犃?，又鼓起勇氣指揮馬去沖鋒陷陣，他一個(gè)勁地抓我的馬，顧這不顧那，被我鉆了空子，哈哈，我在沒有“車”的情況下，竟然將死了他，我抱著媽媽，樂不可支，

這可是我的大戰(zhàn)史上第一次以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)斗，這可多虧媽媽的鼓勵(lì)。