一年級寫足球的作文(通用4篇)

作文是語文學習中不可分割的一部分,經常寫作也是對自身語言組織和表達的鍛煉。如果沒有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板，寫作文時有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？編輯特意收集和整理了一年級寫足球的作文，歡迎大家參考閱讀。

一年級寫足球的作文【篇1】

我家有一個南非世界杯專用的足球，是對面阿姨送給我玩的，我十分喜歡它。

剛開始，那個球還沒有被充氣，其中的一面是所在里面的，我就這樣子觀察起他來，，只見，那個球像一個帽子，我就覺得十分好玩，就把它戴在了自己的頭上，然后就到爸爸媽媽那邊炫耀起了我的新帽子：你看，我的新帽子好看不？看我這樣戴是不是帥極了？在一旁的媽媽見我這樣子，就在那邊哈哈大笑：好看！真是太好看了！媽媽在一旁稱贊道?，F在，它充完氣以后完全變了一個樣，直接變成了一位帥氣的足球先生。只見，那個足球的正面寫著雪津啤酒，下面還寫著英文S3GRIN，這個足球可跟其他足球不同，其他足球的花紋都是五邊形的，并且都是都是黑白黑白，而且五邊形的花紋很難數清一共有多少個。而這個足球的花紋都是三角形的，不是黑白顏色的，而是五顏六色的漸變色，不過三角形的中間是白色的，花紋的底色都是黑色，接著就是三種顏色藍色、紅色和綠色，藍色的中間還有淡淡的和黃色，最奇妙的地方就是在藍色雨綠色的交界處，有三種顏色黃色、藍色和綠色。這個三角形的外圍還有鮮黃色，最外面就是三條鋸齒形的花邊，整個三角形就就像一個花圈。他的最后面是一個充氣孔，氣就是從這里充到足球里面的。觀察完這個足球以后，我的手早就按耐不住了，便想試一試足球能不能像籃球一樣拍，結果我只拍了一下，就不能再拍了，因為足球彈得太低了，實在拍不起來，但是最后，我還是拍成功了，但爸爸卻在那邊說：不要拍了，不然樓下又說我們沒素質。于是，我的腳癮就上來了我一個飛腳，球就飛了出去，結果差一點就碰到玻璃了，差一點就闖禍了，我再也不敢亂踢球了！我在心里想到。

南非世界杯的足球真帥呀！我喜歡南非世界杯的足球。

一年級寫足球的作文【篇2】

我的課余生活像一顆顆星星在天上不竭地閃耀，數也數不清!我最愛的課余生活是踢足球。

每到周末，我就會跟我的小朋友們去足球場踢足球，兩邊隊員在各自的場所上就位：先鋒站在最前方，擔負搶球和射門。守衛(wèi)隊員站在守門員的前方，擔負預防對方球員加入報復地區(qū)。守門員站在球門前方，擔負預防對方球員把球射進球門開端競賽了，對陣兩邊在劇烈地搶球，突然，對方的球員一個鏟球，把球搶走了。他帶著球過來我們精密的守衛(wèi)，啊!他射門了，吔!真慶幸!球好在讓我們的守門員接住了，好險呀!又一輪競賽開始了，守門員趕快把球踢給了我，我一回身把球傳給先鋒，先鋒帶著球向球門飛馳往日，一轉瞬就到就到球門了，他使勁一踢，啊!球踢到球門的柱子上了，真可惜。競賽還剩最終10分鐘了，我?guī)е蚺ο蚯蜷T跑去，使勁一踢，他們的守門員沒接住，我們總算以1：0告捷啦!

經歷踢足球這個活動，我明白了，世上無難事，或許蓄意人。踢足球時只要同心合力就會勝利。經歷這場告捷，它就成了我必不行少的課余生活。

一年級寫足球的作文【篇3】

在大家的眼里，兔子是弱小的，是不堪一擊的。但是這本書，卻讓我們看到了一只堅強成長的兔子。

三個月大的小雄兔圓點點是一只從狐口逃生的兔子。它被小狐貍啃光了皮毛；又被媽媽拋棄；被兄妹嫌棄，獨自在大草原孤獨而又堅強地成長起來。它受過生活的磨難，在同伴陷入困境時出手相救；它勇敢，智斗兇殘的紅狐和天敵老鷹，拯救了快被滅絕的種族；它寬容，雖然母親拋棄了自己，但它還是一次一次地幫助它們……

看著這些，我不禁想起了從一年級開始，體育一直不及格。一次一次的打擊，讓我著急難受。雖然我也知道每天鍛煉可以進步，但是天天堅持是一件多么不容易的事?。【瓦@樣“懶惰”隔三差五地來拜訪我們。一直到三年級了，還是老樣子。當我慢慢長大，理解了付出總會有回報，我和媽媽商量，嘗試著堅持下去！1500個繩，跑步……

一開始，信心滿滿。到后來，手指磨出了血泡，只能貼著創(chuàng)可貼繼續(xù)跳。一不小心，就會出血。那種疼痛的滋味一度想讓我放棄，可是如果就這樣放棄的話，那我之前的所有努力都白費了！就這樣，我咬著牙天天跳……再后來，血泡沒有了，取而代之的是厚厚的繭子。就這樣反反復復，到了測試時，功夫不負有心人，我果真進步了，體育不再是不及格，而是良好?？吹竭@兩個字時，什么辛苦都忘記了！如果我當時放棄了，就不會有今天的作文驚喜了！雖然這個過程非常辛苦，但是這件事情帶給我的不是那“良好”兩字，而是對待任何事情那堅強、執(zhí)著的處事態(tài)度！

圓點點的寬容也深深地打動了我，說起這個，真讓我慚愧。在我身邊，有一位同學從小學入學開始就一直在捉弄我，我自然對她一點兒都不友好。一年級，她用指甲把我的胳膊掐得紅紅的；二年級，我被她推得腳受傷了；三年級，她把我送給同學的禮物偷偷拿走……類似的事情還有很多，就這樣日積月累下來，我對她的厭惡越來越深，甚至有和她“老死不相往來”的想法。當我讀到了這本書時，看著圓點點一次又一次地原諒幫助那些曾經傷害過它的人，我開始反思自己想法，開始反省自己是不是做錯了？動物都能這么寬容對待傷害自己的同類，可我呢？我卻因為一些小事耿耿于懷，或許，就是因為我們都孤立這個同學，她才會變成這樣。也許她也很寂寞，也想和我們友好相處。只不過我們沒有試著去了解她。媽媽告訴我：世界這么大，大家能成為同學、朋友也是一件很有緣分的事情。同學之間的情誼是很珍貴的，因為我們總有離別的一天。聽到這里，我的眼眶紅紅的，我知道我該怎么做了！以后，我一定會試著對她寬容一些，試著和她成為好朋友。

學會堅強，學會寬容……感謝圓點點帶給我的可貴品質，讓我在學習和生活中遇到困難時不放棄；在對待他人時要真誠、寬容……

一年級寫足球的作文【篇4】

“加油，加油。”同學們不停地為我們兩隊隊員加油。正在想著策略的我已經滿頭大汗了。然后我?guī)е蛎偷貨_向“敵人”的龍門……

“開始”叫聲一完。我和我的隊員小明做前鋒。小明帶著球拼命地朝向“敵人”的陣地里，然后他被人攔住了。小明不慌不忙，右腳包球一踢，球滾到左邊去了?！皵橙恕钡纳碥|已經往左邊傾斜。正在這時候小明左腳輕輕一踢，球又落到右腳上了。這時“敵人”已經沒辦法反應過來。小明趁這機會跑上前去了。到“敵人”不遠的時候，小明又遇上了一位“敵人”。這時小明沒用剛才那招。因為他知道“敵人”已經看清楚他的底細了，所以他用力一踢球落到我腳上了。這時“敵人”的目光已經注意到我了正朝我這邊跑來。我不停地用假動作來耍掉“敵人”。后來我遇到一位身材高大而有強壯的“敵人”，我不停地用假動作騙他走開，但是已給他一一破解了。在我沒辦法的時候我腦袋一轉想到球可以從他的褲子底下那個洞穿過去，然后我把球輕輕地穿過他的洞最后我從他身旁跑過去接球。這只剩下龍門員一個“敵人”啦。我跑到他前面，龍門員跑過來想把我的球拿住不給我射。這時小明走了前來，我把球傳了給他。這時龍門員反應不過來還朝著我這邊做來。小明就用腳猛地一射?！斑M啦！”圍觀的同學們高聲喝彩。

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寫一場輸了的足球賽作文通用

小時候語文課我們經常會寫小作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫一場輸了的足球賽作文通用”，相信對您有參考學習的作用。

寫一場輸了的足球賽作文 篇1

星期天的下午，陽光明媚，我和幾個小伙伴舉行了一場別開生面的足球比賽。

我們一共有六個人，三個人一組，我、晗晗、和勉勉一組。晨曦、振華、童童他們幾個一組。

先由我們開球，我把球一撥，傳給了晗晗，他就飛快的朝前跑去，我也跟著朝前跑。只見晗晗像個靈巧的小猴子，左閃右跳，晨曦跑來搶球，晗晗縱身一跳，把球傳給了我，我用腳停住，晗晗猛的朝前跑去，我縱身又一傳，晗晗接住了。振華又來搶球，晗晗身子猛的往后轉，把球挑到前面，轉身朝前跑去，振華目瞪口呆。離球門不遠了！晗晗一個大力抽射，守門員童童還沒來得及反應，球就打入了對方球門。

“耶！進了！“我們歡呼起來。

對方也不甘示弱，剛開始就把球開到我方球門前，晨曦縱身一跳，一既妙傳給了振華，振華一個‘倒掛金勾’踢了過來，我又以‘倒掛金勾’的方式還給了他，正好落在了晨曦腳上，晨曦又一個大力抽射，被守門員勉勉一把抱住，但是沒抱緊，球滑了下來。對方瞅準機會，一腳打入了我方球門……

我們又踢了好一會，媽媽叫我來吃飯，我們才戀戀不舍地離開了球場。比賽以三比三告終。

這場比賽真激烈??！

寫一場輸了的足球賽作文 篇2

加油！加油！今天下午，寧靜的校園里傳來的不是瑯瑯讀書聲，而是一浪高過一浪的加油聲。原來是我校舉辦的第六屆校園足球賽正如火如荼地進行著。

現在比賽雙方是我班和八班，隨著一聲哨響，比賽開始了。八班先開球，只看八班運動員小明快速地繞過了我方防守員，再一腳高球傳給他班的尖刀前鋒。只見那前鋒找了一個很好的機會，一個凌空抽射，眼看球在空中劃出了一道美妙的弧線直奔我方球門。就在這千鈞一發(fā)之際，我方守門員汪路雙腳用力地一蹬，奮力向上躍起，雙手像一個鉗子一樣牢牢地將球抓住。這一攻一防頓時贏得了一陣陣掌聲。

第二輪開始了，這一次是我方球員發(fā)球。不過剛一發(fā)球，就讓八班隊員搶走了?？墒撬麄円徊恍⌒模蛴譂L了出來。我心中暗喜將球穩(wěn)住，然后輕輕向前一帶，晃過對方的阻攔，看準機會猛地起腳怒射，呼球帶著風聲飛向了球門。耶！我高興地一蹦三丈高，啦啦隊也歡呼起來。

通過這次足球比賽，我更加喜歡足球了。

寫一場輸了的足球賽作文 篇3

我是紅旗

我高高在空中飄揚，我每天聽風在耳邊颯颯，最喜歡操場上熱鬧沸騰的場面，今天，一隊和二隊又在進行球賽。看！一隊二隊都斗志昂揚地走上了草場，一個個挺起小胸脯，每個小臉都展露出必勝的決心，再看拉拉隊，一個一個吶喊的是撕心裂肺臉紅脖子粗的，這可真是趕上世界杯了呢。我的心也激動不已，此時風雖然不大，但我盡可能的使自己飄的呼啦呼啦作響，這是我在為你們加油助威！

我是草坪

一輪比賽開始了，隊員們個個英姿颯爽，二隊發(fā)起了進攻，一個隊員飛快的把球向前帶去，他一個猛懟，把球攻進了一隊界內，一對中場一個炸球，把球炸到了二隊后衛(wèi)的腿上，“哎喲好疼！”只見他單膝跪地，齜牙咧嘴，與我的身體親密接觸，此時我真想把它扶起，幫他揉一揉腿?；蛟S是他感受到了我的鼓勵，就在這時，他真的站了起來，帶著球像離弦之箭朝敵方的球門飛去。此時我大聲歡呼著，“加油，加油”，就在這吶喊聲中，“敵人”向他包抄而來，他猛的一個顛球，接著又來了一個空中三級跳，一個鐵頭功把球頂上了球網上，此時我的心一下提了到嗓子眼兒，可惜球從欄桿上彈了出去，唉！多好的機會，就這樣失之交臂了，就在這時從欄桿旁突然殺出一張飛，大吼一聲：“一球不進，還有二球”，這一球可真是半路殺出一門炮___煩不勝防啊！果然天祝他也，球真的進了。

我是隊員

我是二隊的前鋒，“砰”的一聲，一號把球傳給了我，我飛快的帶球向前，突然一隊有個隊員像火箭一樣像我沖來，一個猛懟，就把球傳給了他的一個隊友，他的隊友跑的更快，簡直像腳下生風，把球朝我方帶去，“砰”，球直接向我們的球員射去，只見守門員一個猛撲，球直接撞在他的胸口上，他疼得嘴都咧到了耳根上了，但他還是不顧一切的奮力把球拋了出去，看著他的勇敢，大家不由自主的為他點贊。場下觀戰(zhàn)的同學們，似乎比賽場上的隊員還起勁，時而跳起歡呼，時而揮手吶喊，“加油，加油”！簡直就像一鍋煮開了的沸水。

經過艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，二隊還是以微弱的優(yōu)勢勝出，這場球賽隊友們打的可真是太辛苦了呀！

寫一場輸了的足球賽作文 篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，一群小男孩背著書包，興致勃勃地來到學校旁邊綠色的空地上，旁邊的鮮花競相開放，樹葉隨著微風輕輕起舞。小男孩們把書包放在地上，圍在一起商議著什么，看到旁邊的足球，噢！原來他們是要進行足球賽。

比賽開始了，一位有著一頭金黃色頭發(fā)的小男孩站在了球門旁邊，原來他是守門員。他穿著黑色的上衣，藍色的牛仔短褲，戴著一雙藍色的皮手套的手按在了膝蓋上，貓著自己的腰，進入到了比賽狀態(tài)中。但是，他的膝蓋上面纏著白色的繃帶，還滲著血呢！只見他全神貫注地盯著草坪上飛速滾動的球兒，那緊張的神情好像在說：“我不會讓一個球進入球門，讓我的隊友對我刮目相看。就算我的膝蓋的傷再疼，再嚴重，我也一定要當個好守門員，我們隊一定會贏的！”

守門員的身后站著一位身穿紅色運動裝的小男孩，他挺著肚子，雙手背在背后，好像正焦急地說：“哥哥，你如果堅持不了就說一聲，我能幫助你的。我也可以在場上大顯身手，施展一下拳腳，讓他們看看我的敏捷身手！”原來，他是一位守門員的替補隊員。

場上的比賽激烈地進行著，吸引了許多觀眾，他們都聚精會神地看著這場既精彩又有趣的足球賽。一位帶著紅色蝴蝶結的女孩子正挺著自己的身子，雙手叉著腰，目不轉睛地盯著賽場上面的一切。身旁的金發(fā)小男孩也正伸長了自己的脖子看著比賽，似乎怕身旁的小觀眾擋住了他錯過了精彩的片段。在觀眾中看得最認真的是穿著西裝的叔叔，好像是這場足球賽勾起他童年的回憶，用自己手中的本子和筆，記錄下了一個個精彩的瞬間。

比賽激烈地進行著，守門員眼睛直勾勾地盯著球，只見他左撲右擋，奮力撲出要進的足球，可一不留神還是被踢進了一個。觀眾席中頓時響起了雷鳴般的歡呼聲。

足球比賽在熱烈的歡呼聲中結束了。多么精彩的一場足球賽呀！多么可愛的孩子們呀！多么有趣的童年生活呀！

寫一場輸了的足球賽作文 篇5

今天是女足的最后一場比賽了，也是冠亞之爭。同學們的心情特別復雜，尤其是女足隊。李錦含，亞琴，遠宜……等女足隊的同學，一下課就拉著我到后操場訓練。

在比賽開始之前，七班的班長跑過來對我們說：“以你們班的實力，休想贏，看我們把你們踢得落花流水。哼！”他說完后掉頭就走。不過我們班的心態(tài)是很好的，才不會為了這么幾句話而生氣呢，心想，贏到最后的才會笑得最甜。

比賽開始了，雙方的實力不相上下，一會兒她們占上風，一會兒我們占上風，大家都累得氣喘吁吁，滿頭大汗。場下拉拉隊的歡呼聲、加油聲更是此起彼伏，有了老師和同學們的鼓勵和支持，我們什么都不怕了，即使是輸，也要輸出個樣兒來。綠茵場上顯神威，女足隊的同學們一個個放下了平時的文靜和矜持，你追我趕，任足球在操場上飛，任年少的心在拼搏中歡欣……

下課鈴響了，我們的比賽也停了，但還沒有結束，因為現在的比分是0：0，所以還要進行點球比賽。

點球比賽開始了，剛開始我們還有點兒擔心，但后來也不那么緊張了，因為她們班也不知道怎么了，有兩顆球踢偏了，一顆球高過了球門，還有一顆被我們的守門員一腳踢飛了，而我們呢，幾乎是百發(fā)百中，一下子就進了四顆球。

我們贏了，比分是4：0，奪冠了，真的奪冠了！當初的承諾我們實現了！我們擁抱，我們擊掌，我們歡呼……我們高興得不知如何是好，真的不知道怎么樣來表達我們內心的快樂！岳老師也高興得像個孩子一樣，直夸我們女足隊真棒！老師還答應我們等男籃比完了，給我們每人買一個漢堡，我們?yōu)榱诉@個第一名和這個香噴噴的漢堡包，竟然笑著笑著哭了……不過，這眼淚是甜的，是發(fā)自內心的感動……

天氣越來越暖和了，槐樹的葉子和我們一樣，越長越大，越來越綠了。是?。∮嘘柟?，我們就要生長，不怕風，不怕雨……年少的我們就是這么“任性”！

一場足球賽的作文通用

幼兒教師教育網主題閱讀推薦：“一場足球賽的作文”。

作文在我們的一生中有重要的作用，寫作文可以提高文學素養(yǎng)，完善文學功底，寫好作文能夠幫助我們更好地表達自己的情感。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？請閱讀由欄目小編為你編輯的一場足球賽的作文，希望能幫助到你的學習和工作！

一場足球賽的作文(篇1)

一年一度的春季運動會終于到來了，激動人心的足球賽也隨著它一同到來。

我們盼著盼著，終于迎來了我們班男足與4班男足的對決，啦啦隊與隊員排著兩排整齊的隊伍來到了操場。

隊員們繞著足球場跑了一圈，就開始熱身了，然后各自穿好球衣就上場了，比賽開始了，兩邊的啦啦隊在給自己班奮力加油助威，不分上下，各班的球員也如此，我們班的小茅與小金配合得十分默契，一個長傳球，就來到了對方的球框前，小黃大力射門，卻沒曾想他們的守門員是一個舍身忘死的守門員，不顧一切地向球撲了上去，這顆足球就如他們守門員的盤中餐一樣，一把摟在懷里，向自己的隊友扔去。球權到了他們手中，他們自然開啟了反攻，只見他們鐵三人組合配合默契，不一會兒球就到了我們球門前。我們的守門員也不是吃素的，拿出了真本事，這種球對他而言可謂是小菜一碟，一把就拿住了球，裁判吹響了哨子，上半場過去了，比分還是0：0，各班的球員都下場休息。

在休息的同時，我們球員也不放過任何一個商量計劃的機會，只見他們秘密竊語，不知道在商量著什么，下半場比賽開始了，無論我方球員怎么努力，我們始終不能在他們腳下拿一分，他們班也始終不能在我們班腳下拿到一分。隨著時間的流逝，下半場也過去了，比分絲毫沒動。這時裁判又吹起了哨子，示意一場點球大賽即將開啟！

球隊隊員不分上下，這時，守門員就是制勝的關鍵，我們班的守門員小邵一守一個準，沒有一個球可以從他身邊穿過去，而他們的守門員卻不一樣，被我們的假動作晃得暈頭轉向。這時，我們王牌球員小茅一腳射門，造就了一枚金球，我們開心地歡呼起來：勝利啦！我們勝利啦！

大家都開心極了，喜滋滋地回到了教室。這可真是一場激烈的足球賽?。?/p>

一場足球賽的作文(篇2)

前幾天，我校五年級舉行了足球大賽，我的班級：五年六班，對陣五年二班。在比賽前，運動員們摩拳擦掌，啦啦隊員也都準備就緒。待那一聲開場哨聲，運動員們跑步上場，啦啦隊員用百萬分貝的高頻吶喊為運動員們加油助威！

裁判員哨聲一響，激烈的比賽隨即開始，我班場上的運動員們過五關斬六將：“‘嘩’一個鏟球，一個左轉，又一個傳球”。轉眼間，足球便來到了二班的球門前，二班運動員一個不留神，我班運動員已經射門，球進了！歡呼聲、吶喊聲此起彼伏……

運動員們如八仙一般各顯神通，在啦啦隊員們的鼓舞之下，他們變得更加勇猛。但大家的體力明顯下降，進攻節(jié)奏慢了下來，防守也有稍許的倏忽，就在這時，讓敵方趁其不備地進了一球。

“加油！加油……”我們堅信五年六班是最棒的。比賽結束了，由于場上比分為1：1，這樣就必須面對驚心動魄地點球環(huán)節(jié)。由于我方與敵方的守門員都過于老道，所以雙方射了好幾個球都沒有射門成功。這時，我們班的女漢子——李佳凝同學準備射門了，她底氣十足地把球踩在腳下，眼睛看了看球門，“嗖”地一腳，把球射了出去，腳上的足球顯得格外聽話，一腳便射進了球門！“我們羸了！我們羸了！”運動員們、啦啦隊伍員們興奮地歡呼著。

我們班勝利了，進入了決賽，距離第一名又進了一步。

我們班的運動員們太棒了，作為五年六班的一份子，真為他們感到此驕傲，看著班里每一名同學臉上都洋溢著燦爛的笑容，真美好！

一場足球賽的作文(篇3)

今天下午，在學校足球場上舉行了一場“前無古人，后無來者”的足球賽！

裁判一聲令下，大家就圍上去把足球“包”在一起，活像個“大包子”?！翱鞊專鞊屚?！不要成個包子啦！”我心急如焚，一顆心激動得上躥下跳?！K于，我方搶到球了！

搶到球后，大家你傳我，我傳你，是不是還要來個“團員包”。球滿場子亂滾，就是不進球門。哎喲喂！對方要射門了！可沒那么簡單！無敵守門員豐澤昊彎腰一下子擋住了飛奔而來的足球，然后像丟沙包似的把球丟給了那團“包子”！

“傳球，傳球！哎呀，你好糊涂呀，快搶球，射門——！”

一腳射門！伴隨著大家的歡呼聲，我興奮地跑到夏凡淼跟前，使勁拍他的背，然后握緊拳頭，用自己的語言大叫：“哇啦個嘎嘎啦……”真開心！現在是1：0啦！YS！

接下來的比賽更是精彩，可惜有一個球，就是歐陽鴻銘那一腳射門不算！

最后，我們以4：0的驕人成績戰(zhàn)勝了對方！嚕嘎哇呀呀——薩哈伊娜哇！我們勝利啦！

一場足球賽的作文(篇4)

“加油，加油，……”從學校旁的一塊空地上傳來一陣陣加油聲和歡呼聲，這是為什么呢？原來是一場激烈的足球比賽，正在火熱的進行中。

放學后，同學們來到綠油油的草地上踢足球。他們分成了兩隊，雙方隊員個個斗志昂揚，精神飽滿。他們用書包壘成了球門。

比賽開始，你瞧，那位守門員一頭金燦燦的頭發(fā)，在美麗的夕陽下顯得格外耀眼，他身著一件黑色長袖和一條藍色短褲，弓著腰全神貫注的盯著前方，似乎今天要大干一場，所以他對膝蓋的傷毫不在意。守門員的身后有個小男孩，他穿著一套格外鮮艷的紅色衣服，站得筆直，皺著眉頭撅著嘴，滿臉不開心，他也許在想：昨天的守門員是我，今天怎么換成他了呀？

足球來了，雙方你爭我搶，足球像一個頑皮的孩子，在同學們的腳下靈活的穿梭著。觀眾的眼睛隨著足球而轉動，一個個瞪大了眼睛，生怕錯過任何一個精彩鏡頭。

旁邊幾個小球迷被這精彩的球賽吸引了，各個恨不得自己也在這場比賽中，個個恨不得自己長得千丈高，好仔細觀看這場精彩的球賽。旁邊的一位叔叔目不轉睛，聚精會神的觀看這場比賽，每當快進球的時候，他就分外激動，有時在觀眾席大喊：“加油，進球！”有時抬起腳狠狠的踢一下，仿佛是他在踢球。他可能想起了小時候踢球時不小心砸破別人窗戶的囧事吧。

一聲清脆的哨聲響起，比賽結束了，觀眾們發(fā)出一片贊嘆聲。夕陽西下，落日的余暉照在他們的臉上，在回家的路上傳來一陣陣歡聲笑語。

一場足球賽的作文(篇5)

加油，加油！一陣激動人心的聲音從操場上傳來。問我這是在干嘛？快來看，這是我們班和四（4）班正進行足球比賽呢。

比賽開始了，裁判員老師一發(fā)球，雙方隊員開始你爭我奪。這小小的足球就像一只機靈的猴子，任憑兩隊的球員怎樣追逐，它在大家的腳邊左閃右躲，就是逮不住它。這時，不知道被誰一踢，球向我方球門滾去。看著場上的隊員大汗淋漓，我們這些啦啦隊員急得又是喊叫又是跳腳。在這千鈞一發(fā)之際，我隊的王紳策猶如獵豹般跟了上來把球控住，并將球傳給了隊友。天哪，真是虛驚一場！球繼續(xù)在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上跳躍著，連續(xù)好幾次，球都被踢出了界外。尖叫聲，吶喊聲，一浪高過一浪。呀，對方搶到球正把球踢向我們隊的球門。說時遲那時快，只見我方守門員古文天越用魁梧的身體敏捷地擋住了球。耶！我們歡呼起來。

下半場在隊員們休整片刻后開始了。看，球落在了我方隊員武芷月腳下。她樂開了花，抬起就是一腳，球進了！她一蹦三尺高，可大家卻抓狂地齜牙咧嘴。她定睛一看才恍然大悟，原來自己一時緊張竟把球踢進了自家球門！

比賽結束，結果不如人意。看到這個結果，我們很多同學哭了，老師卻鼓勵我們說：沒關系，只要大家團結一心，以后一定會戰(zhàn)勝他們。

是啊，一次失敗不代表下一次不會成功。有了戰(zhàn)勝失敗的決心，勝利還會遠嗎？

一場足球賽的作文(篇6)

今天下午，我們班和二班一起比了一場足球賽。

上場的人有莫尚成、楊喬葳、曾善美、豐澤昊、歐陽銘鴻。

首先，我們隊的豐澤昊和二班的一位同學石頭剪刀布，我們的豐澤昊贏了，所以我方先發(fā)球。

一開始，好多球都出界了，有一些球出界的好可惜，但有些球出界了反而對我方好。我在看他們踢球，這時，球在歐陽銘鴻的腳下，然后歐陽銘鴻一腳射門。?。∏蜻M了！隨后，二班發(fā)球。

突然，我看見莫尚辰摔跤了，然后一骨碌爬起來繼續(xù)踢球；不久，楊喬葳也摔跤了，愣了一秒，然后也站了起來。之后，球進了，但之后聽成功說二班的前鋒站在足球的門里，所以那一球不算，要點球，嗚嗚……這一分沒了。上半場還有一些時間的時候，楊喬葳進了一個球，我們六班領先，二比零。

最后，下半場我們班又進了兩球，二班仍然沒有進球。所以，四比零，獲勝！

一場足球賽的作文(篇7)

加油！加油！這是在干什么呢？原來是五年級的同學在學校旁邊不遠處的一片空地上比賽足球了。

有很多人圍著空地旁，有的人說會不會那發(fā)生車禍了？還有的人說是不是打起架來了一看原來是要舉行場足球賽。首先他們把書包堆成一個足球框，比賽開始了，那個長著金色的頭發(fā)是守門員。他上身穿著黑色的襯衫，下身穿著藍色的短褲，彎著腰，手還放在膝蓋上，膝蓋是昨天接球的時候不小心被碰傷了，他好像再說：有我在，球不可能從我身后過去。

守門員后面的那個人是替補隊員，他身穿紅色上衣。雙手叉著腰，好像很不服氣地說：為什么我是一個替補隊員，昨天我踢進了那一球，你們才勝利了。

那些看球的人都津津有味的盯著球賽，那個穿綠衣服的男孩還帶著妹妹出來看球，還養(yǎng)著一條狗，狗看不懂球賽就在地上睡著了，那個男孩好像再說：加油！加油！快上！快上！隨即把妹妹抱的更緊了。

還有一個頭上戴一頂帽子的人，臉色好難看，像是快要生氣一樣，在說：前面的擋住我了，快讓開。

有一個頭發(fā)是金色的小男孩，身穿黑色，他的臉漾起了一絲微笑，好像盼望的球員成功進球了，

有一位老奶奶彎下背，臉色變得很不好看，很絕望，好像盼望的球員進球沒有成功。

還有三個人，他們是一家子，只是路過看看這場足球賽，但也舍不得離開了。

最后，紅隊勝了，藍隊輸了，這真是一場精彩的足球賽?。?/p>

一場足球賽的作文(篇8)

今天，我和爸爸一起觀看了沙特阿拉伯VS中國的一場足球賽。球員們先搭起肩膀，準備唱國歌，國歌唱完后隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始。

首先由中國隊發(fā)球，突然沙特的一名隊員風馳電掣般跑了過來，把球給搶走了，中國隊員可不甘心，其中一名球員像一只大老虎一樣猛撲過來，把球直接踢給了前鋒，前鋒一個凌空抽射，球唰地一下從球門的橫梁上飛了過去，這個球是多么的可惜啊！上半場完了之后我說：就差一點進球了啊！

下半場開始了，沙特前鋒快速地逼近球門，中國隊的一個后衛(wèi)一記鏟球，那個沙特球員被鏟倒了。裁判判罰點球。天哪盡然是點球，我大驚失色。沙特隊員開始踢點球。哇，我高興地叫起來，因為點球被中國門將撲出了。接下來中國隊員士氣更高昂了，占據場上的主動。沒過一會兒，中國隊贏得一個前場任意球，中國隊的任意球唰地一聲串進球門。中國隊員和拉拉隊歡呼雀躍。接著兩隊進行了更加激烈的比賽，最后中國隊以1：0獲得了比賽的勝利。

這次比賽的勝利為中國隊在此次亞洲杯開了一個好頭，我也深切地明白了只有團結拼搏，上下齊心，才能贏得最后的勝利。

班級足球聯賽作文4篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以促進我們多思考、多學習，優(yōu)秀的作文一般要結構合理、詳略得當、語言順暢和敘述具體。那么，要如何寫好一篇高質量的作文呢？根據你的需要，我們精心整理了班級足球聯賽作文，相信你能從中找到需要的內容！

班級足球聯賽作文(篇1)

雖然我很喜歡踢足球，可是我從來沒有踢過一場要計分的足球賽，于是今天我就喊了幾個小伙伴來踢一場足球賽。王小明。正好小軍和小剛從這里路過，就讓他們也參加了，比賽的組合是紅隊陳贏、張強、李浩、小軍。藍隊我、弟弟、還有王小明和小剛。精彩而又激烈的比賽開始了，開場不到三分鐘，紅隊的李浩就飛快地帶球突進我方的防線，小軍在一旁喊：根本沒有把小軍的話放在心上，我們隊的小剛把球一鏟，球就到了弟弟手上，弟弟一邊帶球往前沖，一邊看我的位置，等前面紅隊的隊員一來，地把球傳給了我”球就射進了球門，我在心里說。踢足球也需要團結呀：我們隊越戰(zhàn)越勇。竟然在60分鐘內打成了3”紅隊可著急了，在小軍耳邊嘀咕了幾聲，小軍說，也不能踢贏我們！比賽打到70分鐘好戲開始了”該紅隊發(fā)球：所以防守不嚴。陳贏一個剪刀腳越過弟弟，我連忙跑過去。

班級足球聯賽作文(篇2)

黃健翔罕見激情解說詞實錄 北京時間6月26日，憑借托蒂在補時階段的點球得分，意大利以1-0淘汰澳大利亞隊。上半場雙方均無建樹，下半場開局馬特拉齊被紅牌驅逐出場，意大利隊被迫以少打多。戰(zhàn)至補時最后一分鐘，格羅索“制造了一個點球機會，托蒂主罰命中，意大利隊驚險過關。值得注意的是意大利憑借有爭議性的點球贏得了勝利，但這并沒有黃健翔的解說更有爭議性。黃健翔常達120秒如此偏頗和對澳大利亞如此歧視性的解說，以下為黃健翔終場前解說詞實錄！不給澳大利亞隊任何的機會！法切蒂、卡布里尼、馬爾蒂尼在這一刻靈魂附體。格羅索一個人他代表了意大利足球悠久的歷史和傳統，面對這個點球，他面對的全世界意大利球迷的目光和期待。施瓦澤曾經在世界杯預選賽的附加賽中撲出過兩個點球。托蒂應該深知這一點，他還能夠微笑著面對他面前的這個人嗎，比賽結束了！意大利隊獲得了勝利！淘汰了澳大利亞隊，他們沒有再一次倒在希丁克的球隊面前。偉大的意大利的左后衛(wèi)，馬爾蒂尼今天生日快樂?。ǜ铀粏。┻@時候電視中有人（不確定這個聲音是否是黃健翔）在小聲說！這個點球是一個絕對理論上的決殺，意大利隊進入了八強。這個勝利屬于意大利，屬于所有熱愛意大利足球的人，希丁克在下半時他們多一人的情況下打得太保守、太沉穩(wěn)了！他失去了自己在小組賽的那種勇氣，他失去了他在小組賽中那種猛撲猛打的作風，澳大利亞隊該回家了，也許他們不用回遙遠的澳大利亞。黃健翔賽后自曝幼年心靈創(chuàng)傷 意大利隊與澳大利亞隊賽后！電視臺立即進行前、后方的賽后連線！剛才我說很久沒有聽你這樣激情澎湃的解說了?；厥鲆幌履惝敃r的過程和情緒吧：我看了格羅索突破的地方是在偏右半邊場地？他非常冷靜完成地突破，然后一個很明顯的清楚的點球，這是毫無爭議的判罰，當裁判員指著這個地方的時候我一下子站起來，至于我解說的過程我不知道我需要重新把這段錄像看一下，這個時刻應該是你多年來對世界杯的報道。還記得1981年我們中國是被怎樣一個爛隊打敗，所有的球員全都是在英國踢球。而且今后它將和我們中國一起爭奪亞洲的出線名額，我承認轉播多年意大利甲級聯賽。我不喜歡澳大利亞隊，畢竟解說員在這個位置上，我確實不希望他們在世界杯取得好成績，因為在亞洲所謂世界杯4.5個入場券，希丁克的勇氣，我也不喜歡他們的踢法，問題紅牌用點球來平衡 意大利拜謝上帝還是裁判 在意大利對澳大利亞的比賽結束時。里皮是一種什么樣的教練？張揚著所謂進攻足球，練了一年的三叉戟和邊后衛(wèi)助攻，可是一旦到了淘汰賽和對陣捷克這樣的決戰(zhàn)，第二個就是勒令邊后衛(wèi)不再助攻。里皮干脆撤下了首發(fā)前鋒打起了全面回縮的防守，澳大利亞人無法策動反擊，比賽眼看要拖入加時賽甚至點球決戰(zhàn)時，裁判出來找平衡了。他們下半場沒有“沒有夸張的犯規(guī)動作給他去出示紅牌找平衡，裁判就給了一個點球，澳大利亞風光體面的敗給意大利，看看這個點球吧。澳大利亞后衛(wèi)尼爾已經失去了防守能力，格羅索從他身體上跨過隨后倒地，躺在地上的尼爾并沒有主動攔阻對手的動作，手部和格羅索的接觸也不足以構成犯規(guī)，格羅索是，絆在尼爾身上”尋找點球的可能，他的倒地和尼爾沒有直接的必然關系，但在一種找平衡的心態(tài)里。主裁判立即判罰了點球，澳大利亞出局了，意大利人瘋狂了，聽聽博爾頓主帥阿勒代斯的評價。希丁克應該會看得更開一些：這個點球是屬于可判可不判的類型“但是既然他們在對方少一人的情況下浪費了機會。就不要怪上帝最后一分鐘站到了意大利隊一邊，而蘇格蘭球星麥卡利斯特說。

班級足球聯賽作文(篇3)

一場震撼人心的足尖之戰(zhàn)在學校拉下帷幕。

下午來到操場上，運動員們早就已經躍躍欲試，換好了隊服。"嘟！"裁判員一聲令下，我們六（3）班的關嘉瑞同學先發(fā)制人，帶著足球直沖對方球門，他朝我方隊員使了一個眼色，我方隊員前去幫忙。對方運動員看見了，前去阻攔，他有些著急，一腳射門，對方守門員像獅子一樣，奮力一躍，接住了球。我隊失去了一次機會，對方守門員一個大腳球，把球踢到了正中央，這次被對方的3號隊員搶到了，我隊守門員雙眼緊盯著球不放，一路搶球，對方一腳踢了出去，那球飛向門框，我方守門員拼盡全力，但還是沒有接住球，讓對方先得一分，六（1）班的加油聲此起彼伏。

交換場地再戰(zhàn)，我隊吸取教訓，重振旗鼓，表情嚴肅，蓄勢待發(fā)。對方踢一個大腳球，直向我們這來，像只兇猛的老虎，向我方一步步逼近。這次，守門員奮力一躍，將球拿下，沒讓對方得逞。我方守門員發(fā)球，一個大腳球，被我方孫聞澤接到了，他見對方要來搶時，對武舉使了個手勢，以迅雷不及掩耳之勢，把球傳給他，武舉左搖右晃，帶著球像只雄鷹，沖到對方禁區(qū)前，看準位置，一腳踢了出去，那球像匹脫韁的野馬沖向對方，對方守門員，看準球，縱身一躍，抱住了球。對方啦啦隊看到了，高興地互相擁抱，載歌載舞……比賽仍在進行，加油聲一浪高過一浪，運動員們越戰(zhàn)越勇，但是，對方實力雄厚，我們隊最后0：3失敗告終。

這場球賽，我們班雖然輸給了1班，但我們并沒有在困難面前低頭，沒有在強敵面前認輸，沒有在落后之時放棄，而是樹立信心、鼓起勇氣、奮力拼搏。雖然我們輸了比賽，但我們雖敗猶榮，因為我們迸發(fā)出了積極向上的力量，展示出了我們的風采！

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｎ覉孕?，只要心中有著打不垮的信念，我們終將成功。

班級足球聯賽作文(篇4)

校園里舉辦了一項足球賽，參賽的選手是從各個班精挑細選的踢球能手，每個班選五名同學，每次比賽兩個班，自從有了足球賽，校園里比往常熱鬧多了，小選手們都在認真練球，都想給自己班增光添彩。大家知道足球是起源于哪個國家嗎？?？辞蛸惖耐瑢W一定會回答“我國古代就有了類似足球的體育運動，足球運動風靡了世界”在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界杯，世界杯首屆的冠軍得主也是烏拉圭國家隊，了解了足球的小知識，再來看看我們校園的足球賽吧。這次的校園足球賽，我遺憾的沒被選上。沒能代表班級去參賽，但我把熱情全部投到了班級啦啦隊中，這項比賽不是一個人的運動，是我們班所有同學與別的班的對決，場上一定激烈緊張，場下也不能沒有斗志。加油聲，一定讓比賽的氣氛活躍起來，展示出我們班三十班的風采。終于輪到我們班參賽了。這支球隊實力很強，比賽進行的十分激烈，兩隊的足球小將們你拼我比。使足了力氣在搶球，老師帶著啦啦隊的同學，在場外吶喊助威，仿佛世界杯踢進了校園，對方球員趁人不備踢進了一個球。

踢足球作文怎么寫(通用8篇)

作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學習時間，作文是我們人生經驗的文字作品，一篇優(yōu)秀是作文是需要經過無數次推敲的，您掌握了寫好文章的密碼嗎？以下是由小編為大家整理的“踢足球作文怎么寫(通用8篇)”，相信一定會對你有所幫助。

踢足球作文怎么寫 篇1

小時候，我看見別人在踢足球時，我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。

三年級下冊期末考試完，我回到家后，我的爸爸對我說：“如果你這次考試總分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就買一個你想要的東西?！蔽衣犃思乳_心，又憂愁，開心的是我馬上就可以得到屬于自己的足球了，憂愁的是萬一我考不到怎么辦？過了幾天，分數出來了，“YES！真是太好了！”我在操場上大叫一聲?；氐郊?，我立馬向我的爸爸報了喜訊，我的爸爸果真帶我去了商場買足球。

買完后，我們就去廣場上踢足球，我總是敗給我的爸爸，有一局，我的爸爸用力一踢，因為用力過猛，球飛進了草叢里，我的爸爸跑過去，用手撥開草，找球。可是沒有找到足球，我的爸爸一臉失望地走過來對我說：“球沒了?！蔽衣犃耍挥X一振，偏要我的爸爸去把球找回來，我的爸爸見天快黑了，便硬把我?guī)Щ亓思摇?/p>

第二天一早，我的爸爸又去廣場找球，我的爸爸撥開綠草，球到底哪兒去了呢？看見了足球，我興奮得跳了起來，嘴里嘀咕著：昨天在這兒找你，沒找到，可今天你怎么又在這里了呢？我的爸爸聽了，管不了那么多，急忙把足球帶回了家，我重新獲得它，有種失而復得喜悅。

通過這件事我明白：父母十分愛我們，我們想要的東西，父母會盡全力所能地給我們。

踢足球作文怎么寫 篇2

今天是星期五，因為放學早，我和潘衛(wèi)棟、倪力、梁凌峰、陳勵、夏爐琪、金文博，我們7個人一起來到了少年宮前面的空地踢足球。我們一組3人，他們一組4人。分配好后，開始了比賽兩個同學分別擔任球門。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。潘衛(wèi)棟乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。倪力卻乘機把球鏟飛了，并向我方飛去。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的陳勵。陳勵截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去。好!球飛似的進了球門，我們一開始就得了一分，這真是開門紅啊!

這次進球靠的是運氣，后來因為他們比我們多一個人，他們連連得分。踢了一會，余佳展和陳建新來了，他們加入我們隊，這樣我們就比他們多了一個人，我們后來連連得分。

后來我們又踢了一個多小時，可還是不相上下，我回到家已經大汗淋漓，今天真高興。

踢足球作文怎么寫 篇3

我們和六班踢足球賽，六班先發(fā)球，作為前鋒，我擺開手臂，向著守門員扔球的地方跑去。球飛過來了，我用胸一頂，球乖乖地停在了我腳下。

開始進攻，我用腳把球一撥再一轉，看的對方球員眼花繚亂，緊接著我上演帽子戲法，直接連過五人，現在只剩下最后一道防線，那就是門神，一腳抽射，球向門的方向飛去，哼哼，我的回旋球沒人接的住哦，不會吧！門神竟然一伸手就接到了我的球，我驚訝的下巴都快掉下來了。

他難道真的是門神嗎？這種球也接的住，就在我愣神的時候，隊長沖著我喊：小岳，?。∥叶ňσ豢矗拿鎶A擊，外面還有一個球朝我飛過來，躲是來不及了，我腳用力一蹬，跳了起來，腦袋一甩，把球頂了出去，然后繼續(xù)帶球，左閃右晃，騙過了對方兩名隊員的阻攔，來到了對方的近區(qū)，再來一個漂亮的克魯伊夫轉身輕松的甩掉對方的門神。

不妙！就在我起腳射門之時，守門員又跑到我的面前，揮舞著雙手，又蹦又跳。我立刻做了個假動作，好想要踢出一個高高的弧圈球，他反應還真靈敏，立刻跳起來準備接球，接著，我迅速來了個滾地球，門神眼睜睜地看著足球穿襠而過，先是愣了一下，等到想要去抱球時，球已經滾進了球門。

太棒了，我進球了！

踢足球作文怎么寫 篇4

在小時候，我很喜歡踢足球，那時有著與我一般喜歡著足球的人，雖然球不好，也沒有足球場，但那些回憶卻是最美好的。

記得有一次放假了，我與小伙伴百無聊賴，忽然有人提議，不如去踢足球吧。這一說我們都來勁了，紛紛準備著出發(fā)。很快，我們到了外面的一片大空地。首先我們要畫好邊界，踢足球，那怎么能夠少得了足球門呢!很快，邊界畫好了，激動人心的.足球賽就此開始。

我們分為了兩隊，每一隊都是5個人，一聲令下，比賽開始，首先是我方的小明反應靈活搶到了球，說時遲那時快，敵方的小光從背后把球一下子斷了，讓我們大吃一驚，他帶著球踢得飛快，我們在后面竟然一時難以追上，這個時候我們只好寄望于我們的守門員小輝了，此時他已到門前，大喊一聲，就要射門，卻不料一腳踢空，小輝輕松地抓住了足球。

“小輝好樣的!”我們歡呼，敵方傳來的是“小光你怎么那么笨”“這樣都踢不中，太失敗了”，第一球就這樣結束，我們接下來踢了將近半個小時，最終以我方獲勝，原因是我們的隊友團結一致，配合進球，敵方經常一人帶球，想著一馬當先，卻往往被搶斷，結果顯而易見了。

比賽雖然已經成為過去，不過我從這次比賽中學到了不少東西，團結的力量永遠比一個人的力量強大，我們只有團結一致，一起向前走，我們才會更容易成功。

踢足球作文怎么寫 篇5

今天我和我的同學范文東約定到小區(qū)的足球場踢足球，我們一見面，就迫不及待地跑向足球場了。

比賽開始了，我和范文東一隊，對手是我的'爸爸。我一聲令下，比賽就開始了。我是發(fā)球人，我把球傳給范文東，待我爸去攔范文東的時候，范文東看到右邊的我，就用右腳斜傳給我，待我爸來攔我的時候，我有將球傳給范文東，就這樣我們配合默契，運球通過全場由我捅射，可惜將球射偏了。我爸帶球通過中場，當他過了范文東的時候被我攔住了，弄到他無功而返，就這樣你一來我一回在激烈的拼搶，結果我們上半場打成0：0。來到下半場，由我爸開球，很快他過了范文東，一看這情形我以超人的速度截走我爸的球，再傳給范文東，范文東大腳抽射，球進龍門了！我們隊1：0領先。之后，我爸的表現也毫不遜色，第36分鐘的時候，把球一扣，球從我的褲檔穿過，緊接著一腳抽射，皮球像裝了衛(wèi)星導航一樣擊我們的球門，就這樣把比分扳平了。場上分數變成1：1。我和范文東加強進攻的力度，我把球用左腳傳給范文東，范文東沒有停頓直接一腳射門，球又進龍門了！我們的比分領先，比賽時間到了，我們以2：1的比分贏了我爸爸，我和范文東立刻歡呼起來。

爸爸過來，豎起大拇指，夸我和范文東踢球踢得好，會配合，進步大！踢得就像恒大的球員那么棒！爸爸的夸獎讓我們心花怒放，就這樣我們結束了開心的足球之戰(zhàn)！

踢足球作文怎么寫 篇6

今天，我和爸爸媽媽一起去省體育中心踢足球。

汽車一路飛馳，不一會我們就來到了目的地。我迅速擺好踢足球的架勢，看著我一臉的認真，爸爸滿不在乎，似乎在嘲笑我，懶洋洋地走到球門前，準備接我踢的球。我準備主動出擊，先踢一個點球，來個調虎離山。于是我面向爸爸的腿，卻冷不丁地往球門的“死角”猛一踢，沒想到我的“詭計”很快被爸爸識破了，球不僅被爸爸接住了，還偏出了球門，真是“十八的能不過二十的”。就這樣，我們踢了幾個回合，都沒有進。不行，我得改變戰(zhàn)略。聰明的我很快找到了突破口：面向球門的死角，往那里猛地進攻，爸爸以為我會向他腿那里踢，于是原地不動。球直射球門死角的一瞬間，爸爸發(fā)現了，趕快去接球，可是已經晚了。我跳起來喊到：“球進了！球進了！”一直在外旁觀的媽媽也熱情地為我鼓掌。我第二次嘗試這種踢球的方法，卻被我爸接住了?？墒俏也涣T休，就這樣我踢了好幾回，還是沒有進。我隨機應變，使用了第一次過時的方法，“球進了！”我的出色表現又一次贏得了媽媽的掌聲。后來我又“發(fā)明”了一種踢球的方法：先把球扔到地上，在足球彈上去的一瞬間，從高處向球門踢。于是我就嘗試了這種方法，只見球越過爸爸的頭，爸爸只得傻望著球沒辦法。球又進了。我連續(xù)使用第一、第二、第三種方法而且隨機應變。這些球都進了，只聽爸爸喃喃說道：“我不行了，請袖手旁觀的你偉大的媽媽上場吧！”媽媽說：“我不擅長運動，我們走吧?！薄拔也唬　蔽液?，“要不喝點水吧。”我同情地對爸爸說。喝完水，我和媽媽開始搶球。媽媽一直用“犯規(guī)戰(zhàn)術”：不是手球，就是拉我；不是拍球，就是推我。唉，不懂規(guī)則的媽媽呀！和媽媽之間的決斗只堅持了幾分鐘就結束了。

這次踢球讓我明白：遇到困難時要多想辦法，并且還要學會隨機應變，不要再三的使用一種方法。相信下次的我會表現更出色！

踢足球作文怎么寫 篇7

“孩子，下車！我們就選在那里踢足球！草坪小了點，但是很平坦、干凈……”爸爸停好摩托車，指著山腳下的一塊草坪高興地對我說。

我們幾經輾轉，才找到這個踢足球的地方。爸爸取下帽盔，頭發(fā)和臉上滿是汗水，他的下巴也被灰塵“畫”出了一撇淺淺的灰色?！鞍职郑悴皇且笥讶メ烎~嗎？怎么有空陪我？”我問。爸爸用手指輕輕戳了一下我的額頭，笑著說：“你明知故問！還不是因為你期末得了賀信，爸爸要當一回陪練員！”爸爸說著，拿來事先準備好的木架、球網，在草坪的一頭架了一個球門。“爸爸，怎么只有一個球門？”我問。爸爸又是一笑，幽默地說：“這是我獨創(chuàng)的單門足球場，一場別開生面的父子足球賽即將拉開序幕……”爸爸真逗，像個老頑童。我挖苦他說：“你是找不到更大的地方吧！”爸爸反駁我說：“你難道沒發(fā)現，此地的好處嗎？高山給我們擋了太陽光，免得你跑出一身的熱汗！”

宣布完比賽的規(guī)則，爸爸吹了一聲口哨，喊著：“一、二、三，比賽正式開始！”我把足球往前一拋，飛身向滾動的足球奔去。爸爸是個足球愛好者，面對我這樣一個“初生牛犢”，也是不甘示弱。他大步飛跑，擋住我的去路，還沒等我反應過來，他已經將球踢進了球門。爸爸得意地說：“現在，你嘗到了我的厲害了吧？”

到爸爸發(fā)球了，他抱住球，將球扔向遠處，緊接著快步跟上，又是一個漂亮的進球。這下可把我氣壞了，我嘟著小嘴，怨恨起爸爸來：“你欺軟凌弱，都不會讓我！”我坐到地上，把臉側向一邊，故意不理睬他。爸爸走了過來，收起了笑容，耐心地對我說：“賽場上靠的是真功夫，不能依賴對手的手下留情……”爸爸拉了我一把說：“起來！你別泄氣，從最基本的動作練起，你一定能成功……”接著，爸爸教我如何看球，教我如何踢。他示范了幾遍，我學著他的方法，把球踢向爸爸那邊，爸爸再把球踢回我這邊。這樣，我的腳尖慢慢地，能自如地將球踢出。動作先是慢慢的，熟練以后，再向遠處踢……又一場比賽開始了，足球在我們的爭奪中，蹦來跳去。我使出“勾腳功”，把球一勾，繃緊右腳，對準球一踢，足球像箭一樣向球門飛去。啊，進球了！

爸爸看到我進球了，像孩子一樣開心地笑了，眼里流露出慈愛的眼神，讓我感到無比的溫暖、幸福。

踢足球作文怎么寫 篇8

“小團子”從我身后沖出一條“血路”，直奔足球而去。對準球門，就是使勁一踢！耶，太棒了，進球了！這激烈的現場還要從頭說起。

上午，我和小伙伴約好在球場里踢球。

首先要分好隊，這樣才能一決高低。我被分在了“小團子”那一隊，“小團子”雖然身材矮小，踢起球來也不是吹的。比賽開始了，我們隊發(fā)球，“小團子”將球傳給我，我繞過了許多人，沖向球門，剎那間，對方一人從我腳下將球踹飛，“小團子”看見了，以獵豹的速度沖上去，然后一個空翻球，對方守門員還沒來得及反應，就被“爆頭”了，球彈開，我趕緊上前補了一腳，耶，進球了！輪到對方發(fā)球，我和“小團子”和其他隊友開啟了我們獵豹隊的“搭橋術”，我們幾個圍著對方發(fā)球的人；對方一發(fā)球就去搶，然后一直傳球，離球門最近的那個人一拿到球就往球門踢?？上Ц吲d得太早了，我就是“搭橋術”中的材料，沒有我是不行的。對方四人將我圍住，怎么辦啊，我就像熱鍋上螞蟻，急得團團轉，就在這時，“小團子”從我身后沖出一條“血路”，直奔足球而去，對準球門，就是使勁的一踢。在那千鈞一發(fā)之際，球進了！哈，我感覺對方想贏我們，簡直就如同大海撈針。

最終，我們以5:2的分數勝利了。我們隊開心地擁抱在一起，對方選手也為我們鼓掌，真所謂友誼第一、比賽第二！在歡笑聲中我們又約好了下次的比賽時間……

小學一年級踢足球作文怎么寫8篇

欄目小編為您準備了“小學一年級踢足球作文怎么寫”相關的精彩內容請看，希望您能從本文中汲取有益的經驗。作文是檢驗學生學科知識和語文能力的重要途徑，寫作是一種鍛煉想象力的有效途徑。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復推敲和修改。

小學一年級踢足球作文怎么寫 篇1

三年級，是他轉折的一年。他剛學了英語，覺得很簡單，便不放在身上。而那一年，他的職位被人撤了，他沒有覺得沮喪，只是一如既往，也在那一年，他的學習從最好下降成了優(yōu)秀。

從一年級到五年級的一點一滴，在我們每個人的印象里都留下了美好的回憶?；蛟S這種回憶在以后也是可以找到的，但我想：無論是多么美好的回憶，都比不上童年時那段美好的回憶，都比不上和同學們一起快樂地學習，快樂地生活

親愛的同學：你好！我是來自濮陽市油田第一小學二年級一班的一個小女生，名字叫史欲彤，我今年八歲了，平時喜歡唱歌、跳舞、畫畫……再說說我們學校，剛走進校門口，你就能聞到小草發(fā)出的淡淡清香，再仔細一看，一排整齊的櫻花樹在那里站崗放哨，大門后面是寬敞的教學樓和兩百米的塑膠場地。秋天一到，校長就把可口的水果分給我們吃。鮮艷的五星紅旗在廣場的中心隨風飄揚。我們班上有多媒體電腦，在學校就能上網、看電影。窗戶既大又明亮，地板都是用干凈的瓷磚做成的。歡迎你來油田一小做客，愿我們的友誼地久天長！

小學一年級踢足球作文怎么寫 篇2

一年級寫景作文題目：雪。關于雪的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文200字的雪的寫景小練筆給大家?guī)偷侥恪?/p>

我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫小曦，今年12歲，上五年級了。我的家鄉(xiāng)在江西，那兒是個美麗的地方。

花壇的右側是小學部的教學樓。教學樓外墻分別鑲嵌著我以校榮校以我榮學習創(chuàng)造未來的大字。小學的教學樓分為四層，每一層墻上面都有故人刻苦學習和潛心智的小故事。上課鈴聲響，一眨眼樓里面都就沒有人了，只能聽見同學們讀書的聲音。樓群中間有一塊浮雕，浮雕上雕刻著張恒和愛因斯坦等一些小浮雕，浮雕的旁邊是展板，展板上有優(yōu)秀同學的畫、優(yōu)秀同學的照片和班級之間的各項評比。

文中的小作者當了一回記者，采訪了一位曾經當軍人的老爺爺。作文中記錄了老爺爺回憶當軍人時候的點滴，點出了當時作為國家軍人的光榮。

小學一年級踢足球作文怎么寫 篇3

哇哇哇一年級的小妹妹哭了，我們去安慰她，還給她吃棒棒糖，她甜甜地笑了，雖然她很胖，但她很美麗，很可愛。像溫暖的陽光。

過幾天就開學了，我又升高一個年級了。這樣我就是五年級的大哥哥了，但我始終忘不了那剛入學時選為少先隊員那光榮時刻。高升一個年級也長大了，更應欲窮千里目，更上一層樓。要做弟弟妹妹正確的好榜樣，做名優(yōu)秀的少先隊員。

我有一個好朋友，名字叫張浩軒。他高高的個子，胖胖的身材。臉上肉嘟嘟的。他的眼睛大大的亮亮的，一眨一眨的，像天上會說話的小星星。不過他一笑大眼睛就只剩下一條縫了。翹翹的鼻子下面長著一張紅紅的嘴巴，像涂了口紅。我們經常在一起踢足球。他每次都踢不過我，因為他太胖了，跑不動，我經常鼓勵他“加油！”有一次，他輸得有點慘，我故意丟球讓他贏了我一次。他高興地抱著我轉圈。我有一個這樣的好朋友，真好。

小學一年級踢足球作文怎么寫 篇4

一年級踢足球作文范文

一：踢足球

一天，小猴樂樂約好了小象明明來參加足球賽。

到了小河邊，樂樂想：明明怎么還沒到?時間就是金錢，我先練習吧!

過了一會兒，明明領了一些“*隊”來參戰(zhàn)。它都是小貓，小*，山羊，小豬，小松鼠。

小猴屈指一算25=7(位)，7除以2等于3余1位。那就山羊做裁判，我和小貓，小松鼠一隊，你和小豬，小*一隊。

這樣他們一直到晚上，樂樂隊分是100分，而明明是?分，相信大家知道了吧?

二：踢足球真好玩

中午我吃過飯。我睡了半個小時就起來了。我喊爸爸去踢足球,爸爸說再睡20分鐘。我就寫作業(yè),終于時間到了。爸爸和我一起去踢足球,踢完了快要回家的時候,我把球踢到了很遠的地方,因為我喜歡看爸爸跑步的樣子和笑的樣子,所以我好開心!我又把球踢到了樓下。爸爸笑得比瘋子還厲害,我也笑了起來。

小學一年級踢足球作文怎么寫 篇5

今天下午有一節(jié)健體課，“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響了。同學們紛紛回到教室等旭老師。

過了幾分鐘，旭老師走進教室，帶領我們下操場踢足球，我和顧樂一組，倪浩洋和王世豪一組，只聽“坪”的一聲，球賽開始了，倪浩洋開了一個大腳，顧佳樂快速地用頭頂住了球，再踢一腳，進球了。我和顧佳樂，樂呵呵的，倪浩洋和王世豪頭上都冒著白煙，臉都氣紅了。我和王世豪快速的跑到球所在的位置，我和他又搶了起來，我不小心摔了個跟頭，把球踢到王世豪的后面，只聽“嗖”的一聲球從我頭上飛過去，踢進了球門，這一局他們勝利了。倪浩洋得意忘形準備開大腳，可是沒踢好還摔了一跤，球滾到我的腳下，王世豪向我沖過來，我把球傳給顧佳樂，顧佳樂猛的一踢快要踢進球門了，倪浩洋準備欄住球，然后，我在踢一腳就射門了，我們勝利了。萬歲！

今天下午真是有意義的一天??！

小學一年級踢足球作文怎么寫 篇6

今天，我和哥哥、姨姨、媽媽和學鋒叔叔一起去了林學院的操場踢足球。

操場的人真少呀！在那綠油油的人造草坪上，居然沒有一個人！我興高采烈，恨不得把這塊草坪獨吞了！今天，是學鋒叔叔教我們踢足球，我當守門員，學鋒叔叔教我哥哥怎樣射門。哥哥發(fā)第一個球的時候，我很輕易地就接住了，幾乎不費吹灰之力。我發(fā)球，一個飛踢，踢得好遠，幾乎快到中場了。玩了一會，我們都覺得一個守門、一個射門不好玩。

等爸爸來的時候，我們就組成兩隊比賽。爸爸和哥哥組成了一個隊，我和學鋒叔叔組成一隊，雙方開始了激烈的比賽，我們隊在第三和第四個球的時候，連進兩個，最終以平手而終結，我們也戀戀不舍地離開了足球場。

小學一年級踢足球作文怎么寫 篇7

走進校園，這種感覺就更濃了！班上的同學利用早讀的時間，釋放內心的狂喜，有的十分高興，忍不住手舞足蹈，歡聲笑語覆蓋著整棟教學樓，突然，冰冷的鈴聲打破了絢彩的一刻，500字作文

露絲比比和魔卡奇奇是一年前來到我家里的小貴客。它們是爸爸媽媽從南寧萬象城里給我買回來的禮物，是它們陪伴我過了這一年。

開始寫！馬老師終于進入正題了。我的筆停在那里，久久寫不出一個字，再看看同桌，已經寫了一個自然段了紫心日記（換位風波）。呵呵，我真是天生的作文蠢材！想想當年的我，作文都是回家抄的作文書，(*^__^*)嘻嘻紫心日記（換位風波）被老師發(fā)現兩次后再也不敢抄了紫心日記（換位風波），慘??！

總之，漫畫類材料審題難度并不大，最近幾年，高考語言運用試題中有很多漫畫類題目，或者說明畫面內容，或者命一個題目，或者揭示寓意，這就是漫畫式材料作文審題非常好的訓練方式。

小學一年級踢足球作文怎么寫 篇8

今天第四節(jié)課上體育課，我們剪*、石頭、布，誰贏了誰選人，孫光琳贏了，他選的人有我、賈玥擇、馬豪成、李嘯塵、蓋超，蓋超是守門員，賈玥擇是正隊長，我是副隊長，馬豪成是小兵。

昨天，我早早地就去了足球場。讓我意想不到的是，竟然一個人也沒有。我只好先和畢橙媽媽玩足球。終于來了兩個小朋友。更讓我高興的是，后面還跟著兩個大男孩。天啊!我太高興了!終于有人陪我玩了。

好運又接踵而至。越來越多的小朋友加入進來。我們所有的小朋友對那兩個大男孩。大男孩們使出了渾身解數，但都踢不過我們。最后，大男孩們使出了絕技--跳disco。我們要是圍攻，他們就踢高**。我們要是散攻，他們就傳球。我們要是擺*墻，他們就一腳悶過來，嚇得我們落荒而逃。我們要是一起上，他們就“空門”······

漸漸地，漸漸地，人越來越少。最后剩下我，Cooper，和大塊頭。大塊頭當裁判。我和Cooper各守一門

六年級足球作文

日常生活中我們一般都會有寫作的習慣。寫作的過程可以變得內心充實，遠離浮躁，一篇好的作文往往具備多個方面的條件，關于作文模板具體該如何使用呢？小編特地為你收集整理“六年級足球作文”，歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！

六年級足球作文【篇1】

今天，晴空萬里，溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地，小草打了個哈欠，伸了個懶腰；“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香，讓人陶醉，同時也吸引著蜜蜂奔來采蜜……

這天，樂樂做完了作業(yè)，覺得很無聊，于是他不停地走來走去，不停地思索著自己可以去干點什么。突然，他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西，于是低頭一看，哦，原來是個足球啊！他心想：我可以找小伙伴們一起踢球嘛！于是他邀來了一群小伙伴，來到郊外展開了激烈的足球比賽。樂樂左一腳右一腳，突然來了個“佛山無影腳”直射球門，防守隊員毫不客氣地把球拍了下來，卻沒有留意到身邊有一個洞。恰在這個時候，一陣微風吹來，球眼看就要掉進洞里了，樂樂看見了，拼命地想把球趕回來，可是球還是掉進洞里了。

樂樂用手去抓，可是洞里是伸手不見五指，恐怕離球還有十萬八千米遠呢！

小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，而樂樂卻在思考怎么才能把球取出來。他靈機一動，信心滿滿地說：“我們借用水的浮力吧?！贝蠹覈梢蝗Γ牁窐氛f出了自己的想法，于是小伙伴們各自回家拿來水桶，就這樣一桶一桶地往洞里灌水，一段時間過去了，卻只見水進，不見球出。原來泥土要吸水，直接流走了，看來這辦法是行不通啊！

于是他們又想到用樹枝去夾，可是樹枝夾了一次沒有成功，二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終于夾了起來，球近了，更近了……可是樂樂不小心手一抖，球又掉進洞里去了。有了前一次的經驗，他決定再來一次，做了滿滿的一次深呼吸，又來夾，可最后還是沒有夾起來。

正當大家都感到束手無策的時候，正好看見不遠處有一個叔叔，他手上拿著漁網和魚竿，興高采烈地往河邊走去。樂樂突發(fā)奇想：如果用漁網可不可以網上來呢？他決定大膽試一試。于是跑過去，很有禮貌地說：“叔叔，可以把你的漁網借我一用嗎？”叔叔大方地說：“當然可以。”樂樂迅速回到洞邊，連手帶頭一起伸了進去，小伙伴們擔心他掉進洞里，每個人都使著吃奶的力氣拉住他的身子。樂樂屏住呼吸，用力一網，果然網住了球，終于把球“救”出來了?！爸x謝叔叔！謝謝叔叔！”樂樂大聲地說道。他們歡呼雀躍，休息一會兒后，又開始新的“戰(zhàn)斗”！

不管是在生活中，還是在學習上，只要肯動腦筋，再大的困難也能被克服。

六年級足球作文【篇2】

一眨眼也就到了星期五，全班同學一起歡呼道：“萬歲！”

時間一分一秒過去。“叮?！毕抡n鈴響了，同學們終于熬過了這堂嚴肅的語文課。現在，我敢肯定地說，全班大部分人的心里都在盼望著下一節(jié)的體育課呢！

“叮叮……”上課鈴再次響起。這一刻，同學們的心里肯定都在想著出去玩！出去玩！體育老師——吳老師向教室走來了。我的心上下跳著，似乎比剛才跳得更快了。

吳老師對同學們說：“今天，我們出去上課！”“萬歲！”全班同學齊聲吶喊！

然后，大家以飛快的速度站好隊，向操場跑去。吳老師緊跟其后。

到了操場，全班同學立刻站好，等待著老師下一步的安排。

吳老師說：“看今天同學們表現不錯，那么這節(jié)體育課就讓大家一起玩耍吧！”全班馬上變得熱鬧起來。

小周拿來一個足球，問：“有沒有人想玩足球的？”剛喊完，就有一群人過來了。

不一會兒，足球比賽開始了。我為前鋒。小周跟我一樣，也是前鋒。比賽正式開始時，我與小周配合十分默契，不一會兒，便帶球過了中場。我當時見小周那邊沒有人，便一球傳給了他。小周見了又一踢，球又回到了我的腳下。我見敵方守門員那里人很少，腳下一踢，球向著球門飛了過去，把對手打了個潰不成軍。但是，對手那邊的守門員技術真是牛，硬是將我踢的球給擋住了。當時，我十分氣惱，便想一把奪回球，再向對方踢一個球。心想：我就不信他還能守得?。啃≈芤娺M球失敗了，沖我著急地喊道：“小陸！快一點兒，別人搶到球了！”我馬上從夢境中被拉回到現實。

對方開始反擊了！兩名前鋒直接向我方半場沖去。中場剛想斷球，卻被對方球員耍得團團轉，把守衛(wèi)中場的人都給搞得暈了起來。中場失守，現在保護球門主要靠三個后衛(wèi)了。中后衛(wèi)一開始想直接把球斷了，再傳給守門員。但是，沒有想到，對手仿佛看透了中后衛(wèi)的意圖，便一下子把球傳給了另一名球員，另一人接到球直接腳下一踢——球進了。

我們不服氣，準備在第二場取得勝利。第二場比賽開始后，我和小周還是發(fā)球。我把球傳給小周，小周一下子接住了，再以一個迅雷不及掩耳之勢把球踢給我。我見小周那邊有人，便打消了繼續(xù)踢給他的打算。于是，我只能帶球過人了。由于我只擅長傳球，不擅長帶球。剛帶了一下，球就被搶走了。我馬上跑上前去，又把球給搶了回來，直接踢給鄭乾坤。他一接到球，一下子又踢給了守門員。守門員一個大腳，把球踢過了半場。我和小周見狀，立即奪球。球落地剛滾了幾下，我一踢，只聽“啪”的一聲——進球了！當時，我的心里十分開心。我想：太棒了，只要再像上次一樣的努力，那我們肯定能取勝！可是，好景不長，我方隊員都累了，現在連跑步都跑不動了。

第三輪比賽開始了！對方開球，前鋒向我們開始進攻。對方以飛快的速度過了我和小周，不一會兒就向后衛(wèi)展開進攻。由于后衛(wèi)之前一來球就攔，現在身體還十分疲憊，所以，對方一下子把球踢向球門。守門員馬上飛撲過去，球被攔住了！然后，守門員用力一踢，正好把球踢到了我和小周的中間，我倆不用費吹灰之力便搶到了球。隨后，對方發(fā)起了瘋狂的反擊，眼看著球就要進球門了。這時，下課鈴響了。

這次比賽雙方打了個平手。下次的體育課上，我們一定要分出個高低來。

六年級足球作文【篇3】

6年級下學期一個晴朗的日子，我校兩江國際實用小學舉行了全校第一場足球比賽。很遺憾，我不能參加這場足球比賽，因為我在比賽前挑選足球運動員時不小心摔倒了，傷了腳。

在開幕式上，足球運動員在球場上奔跑，卻看到每個人都緊緊地握著拳頭，在頭上揮舞著，大聲喊著口號，為他們的班級歡呼，為他們的榮譽而戰(zhàn)。

最后，輪到我們在三五班比賽了。足球運動員手里拿著他們的隊卡，邁著整齊的步伐伴隨著音樂在球場上行進。我們班的對手是32班，他們是一支強隊。我們的三五班像一條龍，在海里跳上跳下。三班和二班就像一只守護領地的山虎。三班和二班開始處罰。他們用力踢了一腳，看到一個球像箭一樣向球門滾去。我們的守門員陳欣站在前面，眼睛緊緊地盯著球，兩腿半蹲著。當他要進去的時候，他緊緊抓住球，阻止球滾動。他撿起球，用力扔向我們的隊員。胡沖上去截住球，直接踢進了32班的球門。突然，不知從哪里殺出一隊人，把球從胡腳下拿過來，一只大腳用力把球踢飛，球不停地在空旋轉，像一個大保齡球。在這一刻，球越來越接近目標，好像在嘲笑我們誰不能阻止它。只聽到“砰”的一聲，球就進了球門!三班和二班的成員高興得又蹦又跳，但我們只能看到他們的興奮，感到極度不安和沮喪。我們真的很想沖上去給他們一個逃跑的機會。

最后，我們沒有進球。這場準備了幾個星期的足球比賽終于令人沮喪。隊員們臉紅了，擦掉了眼淚。班主任劉給了我們安慰和鼓勵。只要我們團結一致，在未來多練習，我們總有一天會成功，并在下一場足球比賽中爭取好成績!

六年級足球作文【篇4】

呵!你還記得嗎?還記得“西紅柿”和“面條”嗎?“西紅柿”現在還好嗎?“面條”它很好，它正安靜地躺在我的腳旁，只不過已經扁了，沒有了當時的神氣樣兒，漏氣了!

呵!你還記得嗎?還記得和男生們爭半個球場嗎?已經轉學走了的前鋒兼守門隊員，你在韓國還好嗎?還記得曾經的女子足球隊嗎?只不過，它已經解散了。

呵!大個子，記得以前“女足”隊員都有點排斥你，只有我維護你嗎?我常常調節(jié)著你們之間的關系，可讓我頭疼的是，你們都那么的強勢，誰也不讓誰，關系一度僵持著，是我調節(jié)的方法不對?你現在的手機號碼是多少?還有，你離開我們之前帶給大家的壽司好好吃啊!好想念你!

呵!“女足”對的成員們，自從大個子走了以后，我們的隊伍也解散了，為什么?女足隊挺好的呀!記得有一次，李老師都被吸引來了，嘻嘻!還有，我們還組了一個“桃花”，唔!還是不提以前的糗事了。回想起來，還是讓我覺得很難忘的呀!

女足的隊員們，你們都還記得嗎?沒有忘記我們曾經馳騁操場吧?

我對自己說，曾經的中鋒兼守門員，還記得球門怎么守嗎?還記得怎么帶球過人嗎?

男生們，請聽好了，我們的小足球隊雖然解散了，但是我們的足球夢還沒有散，請不要在看我們踢球時露出不屑的目光，因為我們有自己踢球的方式和默契，麻煩讓一下。

有兩、三年沒有踢球了吧?找個時間，帶上“面條”，叫上“女足”隊員，我們再干一場!六(6)班永遠的女子足球隊沒有散，大家別放棄啊!我們心里的足球夢沒有散!

有時覺得好像在做夢一樣，童年就一閃而過了，好像夢醒了、天亮了似的，但是，在我的心里，我們的足球夢永遠也不會醒……

六年級足球作文【篇5】

從小我就與足球有著一段不解之緣。小時候的我膽小、內向，常常一個人坐在樹下聽鳥兒唱歌，看蚯蚓松土。五歲時，一個偶爾的機會我從哥哥那里獲得了一個有些爆皮的小皮球，被我視若珍寶，從此與它形影不離。每天我用腳踢球，把門當做球門，煞有介事地皺著眉想著怎樣把球踢進門，那認真、執(zhí)著的勁兒仿佛是參加世界杯足球賽似的，經常把門踢得哐當哐當，樂不可支。每次踢完球，我都會把小皮球洗得干干凈凈。就這樣，這個冒充足球的小皮球被我踢了好幾年，成了我最親密的伙伴，陪伴我走過了幼年的天真歲月。

直到三年級，我擁有了一個真正的足球，它比我的小皮球大得多，也漂亮得多，那相間的黑白色在我眼中是最美的色彩。我常常踢著它在操場上狂奔，有時還撫摸著它與它呢喃細語，訴說我渴望有朝一日能成為校園足球隊一員的愿望。于是，我總是纏著哥哥教我踢足球的技巧與方法，并不斷加以練習。每天，汗水都會浸透我的衣裳，但我從不叫累，因為進入校園足球隊的信念一直在支撐著我。綠茵場上揮灑的每一滴汗水，都記錄著我的努力，我的堅持。終于，我踢足球的水平大有長進，在班里鶴立雞群。五年級時，我如愿以償地進入了校園足球隊。

在足球隊里，我又收獲了一份別樣的友誼。那是一次激烈的足球賽，我們紅隊與藍隊廝殺得難解難分，雙方班級的吶喊助威聲一浪高過一浪，最后我隊以1比0險勝藍隊。球賽結束后我們每個人都精疲力竭，躺在草地上憩息。陽光下的我們一起談論球賽，談藍隊該如何進球，有時還站起來示范一下；談世界杯足球賽中的經典場景；談巴西傳奇球隊、里奧·梅西、貝克漢姆等足球明星……從踢球談到團隊合作、拼搏精神的重要性，再談到足球人生人生就像是踢足球，唯有拼博才能體驗成功的快樂；即使失敗也不能氣餒，再接再厲，在黑暗中打拼，迎來的就是黎明……藍隊早已沒了看到我們進球時的沮喪、驚訝，取而代之的是一張張真誠的笑臉。紅藍隊的界限沒有了，我們共享一片藍天，一種難以言表的快樂在心中肆意流淌。頓時，陽光由恬靜變得飛濺了，樹木由安靜變得活躍了，世界似乎都在為紅、藍、黑、白而喝彩……

感謝足球，帶給我童年的快樂，堅持的動力，拼搏的力量，情誼綿長的友誼！

六年級足球作文【篇6】

足球人生六年級作文

人生就像踢足球，踢得很漫長、很精彩。

人生像運球。人們總希望，可以運出一個完美的直線，然而這是不可能的。人生亦如此。球會運歪、會運偏，甚至會運飛；人生的路會走錯、會走斜，會走到死角面臨懸崖，會選錯方向被大海阻路。但一一，球運歪了可以擋，運偏了可以矯正，運飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯了可以迷途知返，走斜了可以再繞回來，面臨懸崖可以懸崖勒馬，大海攔路可以浪子回頭。

人生像對墻踢球。你腳用了多少力，球就會彈回來多少。你用腳踢了球，球就會動；不踢，球永遠不動。力用大了，球彈回來的更快，甚至會超乎你的.想像?？墒牵驈椈貋淼臅r候有時卻是歪的，那是因為我們的動機錯了。球彈回來的時候有時我們沒有接住，那是因為我們沒有抓住機會……付出是踢球，收獲是停球。我們則是那個踢球的人。

人生像搶球。你不去奔跑、追逐，那么，你永遠都沒有進球的機會。“愚蠢的人等待時機，聰明的人創(chuàng)造時機。”居里夫人的話，難道不就是搶球的原則嗎？

人本身就像一個足球。球聽人擺布，人聽命運擺布。球被人踢、傳、踩、踹，人也總被命運所玩弄。但！盡管如此，球可以把人弄摔跤，可以讓人接不到，可以射出烏龍球。人呢？人可以“呃住命運的喉嚨”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦檜，可以做精忠報國的岳飛，可以做殘暴的秦二世，也可以做雄才大略的漢武帝……其實，選擇做哪樣的人，就是踢什么樣的球。踢歪球，你永遠進不了門，踢正球可以一球定勝負。

人生即球。踢得很漫長，也很精彩。

小學生足球比賽作文通用4篇

作文在我們的學習生涯中占有重要的地位。作文可以表達我們對事物的不同看法，拿到作文題，不要急于下筆要細細思考題目要求和寫作思路。寫一篇作文你知道順序有那些嗎？經過整理，幼兒教師教育網為你呈上小學生足球比賽作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學生足球比賽作文 篇1

“加油！加油。”這股聲音向四周傳播，這聲音從哪兒來呢？原來學校真在舉行一年一度的足球比賽，大家正在熱鬧的歡呼呢!

星期三的中午，我們和五（4）班進行了一場期盼已久的激戰(zhàn)，我們站在賽場外，看著一場大賽。只見足球選手們一位位活力十足，剛進來就有了歡呼聲。

比賽開始了，我們的俊哥剛開始就搶到了機會。向敵人的球門前進，別看俊哥他個子很矮，但他的身手十分敏捷，可以像一條小魚似得閃過敵人，并傳球給任安慰。可是敵人也不是省油的燈，你瞧！別看陳超然他瘦瘦的，腳踢不出來了，但他的腳力可大了，一腳便能把足球踢了好遠。陳超然一下子沖過來，和俊哥打了個平手，好強大呀！任安慰又帶著球沖過去，正當要到球門時。守門員一下子沖出來，把球抱起來扔里出來，球如同導彈一般飛向球門，我們都呆住了。不過，任鵬有了他的全身力氣將球送了回去，讓大家虛驚一場。球這時像磁石似的落在了安慰腳下。于是他和俊哥在倆人配合默契下，躲過了重重把守，終于進了球。到了下半場。五（4）班的陳超然頓時像打了雞血似的，與隊友團結一致，沒過一會兒，便進了好幾個球，打得我們落花流水。但是我們不氣餒，為他們加油著，鼓勵著，緊接著大家團結一致，經過重重難關又進了幾個球。讓大家興奮不已，但比賽快結束了，裁判吹起哨，現在只用接住了敵人的一個球就贏了。只見大家打起了十二分精神，接住了這次攻擊，成為了五年級的足球比賽第一名，為我們爭得了面子。

從這次激戰(zhàn)中，我從中獲得了一個道理：只要大家齊心協力，就可以取得最終的成功！

小學生足球比賽作文 篇2

在風和日麗的早上，我和爸爸在公園里做晨間慢跑，跑到一半突然看到一只鴿子把食物踢來踢去，就想到當年和足球社的同學踢了一場冒險的足球賽。

在那時候，為了學校的榮譽，所以報名各校足球隊比賽。到了當天，我們的第一個對手是強盛的XX小學，所以我們到秘密基地去練習，看到隊友跌跌撞撞的，真是幾個大頭腐。

到了當天，我們一進球場，全場當然只有五分之一是支持我們的。大家就定位，各個摩拳擦掌，準備大展身手一下。嗶！我隊開始發(fā)球。身為前鋒的我，馬上沖向敵方禁區(qū)，像一條活龍，一球射門，嗶！嗶！嗶！對方守門員竟然一手把球接住。敵方用騙球來進攻，說要傳給哪個人，卻傳給另一個人，就這樣，最后一個人再踢一球，嗶！嗶！嗶！進球了，一比零對方領先，沒過幾秒鐘就已經中場休息。隊長利用這段時間告訴我們下半場要如何攻略，結果，在下半場另一位前鋒以角球轉彎而進球，在休息時，隊長叫大家把球傳給他，果然，他計劃好一切，從對方腳上搶球，以倒掛金鉤取下第二分，最后我們以四比二獲得勝利！

嘿！我回過神來，眼看爸爸已走遠，我趕緊追上去，雖然人生中有很多第一次，但是總會有令人印象最深刻的一次，所以要勇于嘗試，不要像一只被關在鳥籠里的鳥，整天只會望著自由自在的其他同伴，要突破自己、超越極限！

小學生足球比賽作文 篇3

在一個涼爽的下午，一群十多歲的男孩們來到了一片空地上.其中，一個穿著黑色外套，戴者一頂藍白相間帽子的男孩，拍了拍身旁一名金色頭發(fā)的男孩，說：“嘿!奧克羅，要不來比一場吧.上次要不是因為我生病了，才不會輸給你呢!這一次，我一定會贏的!”“哈哈……我就等你這句話呢!不過，再來幾次，你還是無法打敗我的，猶涉夫!”奧克羅一邊神氣地回答著，一邊拿出了一個足球，“好了兄弟們，愿意和我一組的過來.”話音未落一群男孩兒擠了過來，分別在手上系上了紅絲帶，并命名了他們隊的名字——“杰斯未隊”.而猶涉夫也不甘示弱，選出了一名裁判后，和剩余的人組成了“鋼利隊”.“好了，比賽開始!嘟——”隨著裁判一聲令下，這場精彩的比賽終于上演了!奧克羅領著球直奔對方球門，一副信心十足的樣子.這時，一些過往的行人都坐了下來，有拎著菜的老奶奶，有追逐打鬧的孩子，也有正在逛街的青年.他們都被比賽所吸引了!

小學生足球比賽作文 篇4

一場精彩的足球比賽

-------記亞青會足球賽場

第二屆亞洲青年運動會在南京舉行了。我來給大家介紹一下這次運動會中的一場精彩的足球比賽。

這次亞青會的口號是青春盛會活力亞洲因此我校許多同學和老師都觀看了亞青會的比賽。8月17日學校組織我們去五臺山體育場觀看足球比賽。

來到賽場，就看見那藍色橢圓形坐臺中間是一個綠色寬闊的足球場。我們就坐在藍色的看臺上看比賽。

首先進場的是韓國隊的隊員，只見他們排著整齊的隊伍，接著進場的是新加坡隊員，踏著國歌聲整齊的進入賽場。

雙方隊員在賽場上擺開陣勢后，只聽裁判員一聲哨響比賽開始啦。新加坡隊員眼疾腳快先搶到了球，然后迅速傳球向韓國隊進攻，不料中途被韓國隊截住球，結果反攻為守。比賽進行的非常激烈，雖然天氣很熱，但是精彩的比賽好像讓我們忘記了炎熱的天氣。我們一邊使勁的搖著扇子一邊還為雙方隊員加油。我們?yōu)殡p方每一次精彩的進攻鼓掌。快到中場休息那一刻，韓國隊隊員快速攻向新加坡隊的球門，猛地一踢，把球踢入球門內，全場頓時歡呼雀躍。經過幾

十分鐘的比賽，韓國隊以四比零贏得了這場比賽。

平常在電視里再也看不到現場比賽的熱鬧氣氛，這場精彩的足球賽使我更加熱愛體育運動啦。

小學一年級踢足球作文怎么寫系列

語文老師經常會要求我們寫作文，作文可以幫助我們培養(yǎng)獨立思考，為了寫好作文，我們應該多讀別人的優(yōu)秀作文。高水準的作文該如何來撰寫？以下是由幼兒教師教育網編輯為你整理的《小學一年級踢足球作文怎么寫》，僅供參考，歡迎閱讀。

小學一年級踢足球作文怎么寫(篇1)

一天，小猴樂樂約好了小象明明來參加足球賽。

到了小河邊，樂樂想：明明怎么還沒到?時間就是金錢，我先練習吧!

過了一會兒，明明領了一些“軍隊”來參戰(zhàn)。它都是小貓，小狗，山羊，小豬，小松鼠。

小猴屈指一算2 5=7(位)，7除以2等于3余1位。那就山羊做裁判，我和小貓，小松鼠一隊，你和小豬，小狗一隊。

“滴!”小明趕到球，一踢，看見一個糖，沒踢到吃了好幾塊，樂樂趕到，一踢，“1分”。明明說：“功夫不負有心人，看著吧!”樂樂看見明明又代著一個球，樂樂左思右想，想出了好法子，它用“花言巧語”說：“明明，你這四肢真壯，真好......”明明馬上興高采烈。他又一想：可能是樂樂找機會踢球。于是，他一下子心靜如水，樂樂發(fā)現不妙，他心生一計，點了點明明的頭，明明回頭，看了看他，這時樂樂一隊的小貓把球踢進了網里......

這樣他們一直到晚上，樂樂隊分是100分，而明明是?分，相信大家知道了吧?

小學一年級踢足球作文怎么寫(篇2)

哇哇哇一年級的小妹妹哭了，我們去安慰她，還給她吃棒棒糖，她甜甜地笑了，雖然她很胖，但她很美麗，很可愛。像溫暖的陽光。

過幾天就開學了，我又升高一個年級了。這樣我就是五年級的大哥哥了，但我始終忘不了那剛入學時選為少先隊員那光榮時刻。高升一個年級也長大了，更應欲窮千里目，更上一層樓。要做弟弟妹妹正確的好榜樣，做名優(yōu)秀的少先隊員。

我有一個好朋友，名字叫張浩軒。他高高的個子，胖胖的身材。臉上肉嘟嘟的。他的眼睛大大的亮亮的，一眨一眨的，像天上會說話的小星星。不過他一笑大眼睛就只剩下一條縫了。翹翹的鼻子下面長著一張紅紅的嘴巴，像涂了口紅。我們經常在一起踢足球。他每次都踢不過我，因為他太胖了，跑不動，我經常鼓勵他“加油！”有一次，他輸得有點慘，我故意丟球讓他贏了我一次。他高興地抱著我轉圈。我有一個這樣的好朋友，真好。

小學一年級踢足球作文怎么寫(篇3)

我真是個不省心的人，這不最近又叫人不省心了。本來我和爸爸媽媽約定好的，要在寒假期間預習七年級下期英語書的?？墒牵液蛬寢尮淞硕鄠€書店，都沒有發(fā)現有七年級下冊英語書的影子。這不，老爸北京出差，我只好向爸爸報告求助，便有了老爸京城買書記的故事

我叫張杰軻，今年11歲，就讀于廣西壯族自治區(qū)玉林市東環(huán)小學五年六班，我介紹一個非常好玩的游戲給大家，希望大家喜歡。這個游戲叫《彈彈堂》，特別是現在加入《彈彈堂》的朋友們趕快練到9級那樣子，官方網站還會送你高級的武器，帥氣的衣服，酷酷的翅膀等等。還可以結婚，不過，未滿18歲的朋友們不要結婚，因為早戀不好，現在，彈彈堂官方網站已經將以前的舊版本更新了，造了一個遠征的碼頭，要滿10級的才能進入，在遠征的碼頭里，我們可以打螞蟻女王，啵股王國之類的副本戰(zhàn)。怎么樣，聽啦我的介紹，你是不是也蠢蠢欲動了，那就趕快加入《彈彈堂》吧。對了，有興趣的加我為好友，我在開心樂園雙線三服，名字叫/xiaoxue/yinianji/5869.html 轉載請注明出處。